小學(xué)生寫雪的作文

小學(xué)生寫雪的作文十一篇。

作文是育人的圣經(jīng)可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心激情，通過作文我們能夠提升自己的說服能力。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“小學(xué)生寫雪的作文”，本網(wǎng)站內(nèi)容僅供參考請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)實(shí)際情況！

小學(xué)生寫雪的作文 篇1

就在這時(shí)，爸爸提了個(gè)建議：“咱們晚上去新世紀(jì)廣場滑輪滑怎么樣？”這一建議立刻得到了大家的一致贊同。吃完晚飯，天公公慢慢拉上了嵌有銀色小星星的黑幕布，夜晚來臨了。我和妹妹緣緣跟著爸爸媽媽來到了廣場。放眼望去，廣場上人山人海，個(gè)個(gè)摩肩接踵。許多小孩在滑輪滑：有的身輕如燕，飛快的滑著；有的是初學(xué)者，扶著欄桿，趔趔趄趄地向前走著；還有得慢慢向前溜著，一副悠閑自得的.樣子……

我和緣緣迫不及待的穿上輪滑鞋換了起來，我們來到廣場的東邊，這里有很多的玩具，許多小孩都在這里快樂地玩耍。突然，妹妹說：“快去看看。”便向一個(gè)人群滑去。我們來到那里，原來有幾個(gè)小姑娘在跳舞，我們正在饒有興致地看著，突然廣場上噴起了噴泉：那巨大的拱門形的水柱晶瑩剔透，水花飛濺，再加上五彩繽紛的燈光，顯得更加絢麗多彩……

啊，廣場的夜景真美！

小學(xué)生寫雪的作文 篇2

雪，它的來到，不像春雨那樣給大自然的花草“喝”了一些水，不像臺(tái)風(fēng)那樣，讓人連連叫苦。它在人們過新年時(shí)，偷偷地為大自然增加了一處美景。

記得那時(shí)，人們?cè)跉g聲笑語中，度過新年，而它卻在人們歡笑時(shí)，默默地打扮著每一條大街小巷。雪，用盡自己最大的努力為這座城市添加了一些美，這些美，也許只能在世上一會(huì)兒，可是它們還是無私的奉獻(xiàn)著，它們就這樣，讓我們的城市更加的靚麗。

還記得那一次，我親眼看見雪從天上飄下來的場景，是那樣的美。因?yàn)?，雪，它是一位畫家，它用那白色的身體，將原來那只有樹桿和樹枝的樹上，放上一層白色的“顏料”，作文它還將天空中，那只有空氣等東西的地方，增加了一些乳白色。它就像在天空中“畫”了一些白色的小精靈，原來那“淡淡無味”的天空中，好像一下子就“生動(dòng)”起來了！我真希望，它能飛到我的身邊，與我做伴！所以，我很愛雪，這是無法改變的。因?yàn)?，我喜歡在雪地上奔跑，更喜歡看著雪，在天空里畫畫。

雪，它在我的眼中，是一位畫家，它畫的畫很美很美，有的人說它白皚皚的，有什么好看的，有的人卻說這一定是世界上最好的畫家畫的。

雪，它不像春天的雨，悄悄的來到，雪在天氣開始涼了的時(shí)候悄悄的來了。它不像閃電一樣，突然閃過。這就是雪，我最愛的雪。

小學(xué)生寫雪的作文 篇3

過了臘八就是年。我們即將迎來一年一度最喜慶的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的到來，新的一年也就來到了，我們又要長一歲了。今天我懷著愉悅的心情和爸爸媽媽來到華潤萬家超市去辦年貨，這也是我第一次給家里辦年貨。

剛到超市，門口就涌了很多人，我們順著人流進(jìn)入超市?！巴郏〕械娜撕枚喟?！”簡直是人山人海，熱鬧非凡，擠得人連氣兒都喘不出來。超市的東西可多了，有牛奶、花生、瓜籽、雞、鴨、魚和水果蔬菜，各種食品和小商品應(yīng)有盡有，簡直琳瑯滿目。整個(gè)超市充滿了年味，許多商品還打折呢！我們挑來選去，買了一個(gè)紅彤彤的年年有“魚”的掛品，促銷員姐姐一直給我們推銷商品，一個(gè)個(gè)五顏六色的糖果，休閑食品，誘惑的我都邁不開作文腳了。媽媽給我買了我愛吃的開心果、巧克力、瓜籽、花生……爸爸還買了牛肉、雞肉、魚肉、豬肉、水果、牛奶、蔬菜等東西。

最吸引我的是豐富有趣的圖書，我讓爸爸媽媽去買東西，我留在這看一會(huì)兒書?！渡舷挛迩辍?、《窗邊的小豆豆》、《三毛從軍記》、《我是數(shù)學(xué)巡邏高手》等書吸引了我，我正看得入迷，爸爸媽媽來了，看我很喜歡這些書，就給我買了一本。新年新氣象，在新的一年里，我要多讀書，讀好書。

我拎著年貨和爸爸媽媽排隊(duì)去結(jié)賬，等了大概一個(gè)小時(shí)才輪到我們，售貨員姐姐在算賬的時(shí)候，我悄悄地?cái)?shù)了數(shù)我們買的的東西，一共45件商品。

年貨辦完了，等著過年了。我們領(lǐng)著大包小包的年貨，開心得回家了。

小學(xué)生寫雪的作文 篇4

一說到冬天，會(huì)想到什么？下雪。不錯(cuò)，但是這兩年沒有好好下上一場，原以為今年老天爺也會(huì)同樣吝嗇，可是我還是心中懷著一點(diǎn)憧憬，盼望著。

上第一節(jié)課時(shí)，不知誰說下雪啦。一傳十，十傳百，我們紛紛將頭轉(zhuǎn)向窗戶，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們都被它們所陶醉，有些同學(xué)激動(dòng)萬分，想早點(diǎn)下課，有些同學(xué)癡癡地望著這突如而來的驚喜。同學(xué)們都蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備下課就立馬沖出教室，投入雪的懷抱。我突然想到，早晨天蒙蒙的，一切都蒙上了黑紗，原來那就是下雪的前奏??！當(dāng)那清脆而又婉轉(zhuǎn)的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而至。

我來到校園，閉上眼，感受雪的到來。它落到我的手上，看，那些純潔的雪花就是每年洗禮世界，滋潤大地的精靈。每年冬天，當(dāng)萬物沉睡之時(shí)，上天便把純潔的雪花精靈灑滿人間，來年春天，雪花融化，便為世間萬物提供了蘇醒之際的第一縷能量。而我現(xiàn)在就能站在雪花之中，親眼看著雪花落地，我該是多么幸運(yùn)。敞開雙臂，感受雪花，忘記了寒冷，忘記了時(shí)間，忘記了一切，純潔的雪花讓我陶醉！一片片雪花輕輕飄落，像一個(gè)個(gè)輕盈的芭蕾舞者在空中舞蹈。它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，有時(shí)幾片雪花連接在一起，再伴隨著風(fēng)的響聲，飄飄然落下。

我情不自禁地伸出手，想接住這些小精靈，可是它們好像在和我捉迷藏，東躲西藏，我好不容易抓住了一瓣，還沒看它的芳容，就匆匆融化了，我并不惱，繼續(xù)努力，好不容易接到稍微大點(diǎn)的雪花，冰冰涼涼，讓我親眼看著這個(gè)如方向盤般的白色六邊形逐漸變得晶瑩剔透，變得像水一般透明，最終化為一滴雨水滋潤了我的皮膚。好似與雪花撞了個(gè)滿懷。雪花落到女孩頭上，裝點(diǎn)著一朵朵精致白色的發(fā)卡。我伸出舌頭，想嘗一嘗它的味道，那股清香落入我的口中，有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵的味伴著涼意。

樹尖上頂著一髻白花，有的地方草全白了，有的地方草色還露著，這一道白，一道暗黃，給大地披上了一件花衣?？粗切┭?，心中便有了著落，有了依靠。我想：雪，讓人們重新綻放久違的笑容，讓天空重新變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓農(nóng)民們好像看到豐收的美好未來，讓孩子們銅鈴般，天真燦爛的笑聲在我們耳邊響起。

刺耳的上課鈴聲打斷了我的思緒，只能匆匆上課，一步三回頭，依依不舍，漫雪飛舞，從中雪影弄寒霜。雪，我們有緣再見！

小學(xué)生寫雪的作文 篇5

12月13日，我們迎來了2018年的第一場雪。最美不過冬日雪。

---題記

又是一節(jié)無味而又漫長的課。同學(xué)們的心神早已如同雄鷹，掙脫教室，飛向九天之外。不知是何人底呼一聲：“下雪了！”同學(xué)們便齊齊望向窗外。我竟也盼望著下課鈴聲響起，好讓我一睹雪的芳顏。

正當(dāng)我們望眼欲穿時(shí)，似乎聽到了下課鈴聲，剛響不久，樓道里就滿是跑步聲和驚呼聲：“下雪了！”老師大概也按捺不住，匆匆下了課。同學(xué)們涌出教師，我也伴著人潮，來到了校園。

天神是那樣的吝嗇，許久也不肯施舍人間一點(diǎn)兒雪。這神在今天，忽然打翻了藏著雪的盒子，鵝毛大雪鋪天蓋地地涌下來，在空中跳著冬日的舞。她們一身素潔長袍，猶如不食人間煙火的仙子，降落在人間，那是怎樣的動(dòng)人心弦！她落在城市高聳的灰色瓦墻上，落在梅花上，落在光禿禿的樹干上，落在穿著數(shù)層棉衣的人們身上。毛絨絨涼絲絲地，仿佛凈化了這世間一切又一切的污垢，又好似要與這冰天雪地融為一體，在空中交織旋轉(zhuǎn)。她們有的成群結(jié)隊(duì)落下，有的自己孤寂的飄著。王安石曾在《白雪歌頌五判官歸京》中寫到：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币膊蛔阋用枋龃藭r(shí)此刻的美景。

恍恍惚惚地站在空地，任憑潔凈之雪覆蓋我和我身邊的一切。這雪景美到讓人窒息，美到讓人憐惜這雪的流轉(zhuǎn)即逝，這雪是上天撒下來的花瓣還是已逝去的詩仙，在蟾宮飲酒作詩時(shí)落下的憂傷的眼淚？我不知道，但我知道--這是上天送給我們的禮物。

斷橋殘雪，那是雪中一段哀傷；踏雪數(shù)梅，那是雪中一段寂寞；雪滿枝稍，那是雪中一段無助；飛雪迎春，那是雪中一段欣喜與癡狂……

上課了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪又停了，只留下一些飛舞的冰渣子，車窗上、從木上、石階上。到處都有雪俏麗的身影。放學(xué)后，空氣格外的清新，天空也格外的明凈，雪在校園低矮的灌木上留下白色的羽絨，伸手一摸卻又涼絲絲的，好似一顧傾人城的楊貴妃，放眼望去那樣絕色，觸碰就知道是多么寒冷，霎那芳華，美倫無比。馬路上，到處都是嬉笑聲，有人輕取一小撮雪，讓它在手心留下冰涼的觸感；有人將雪滾成雪球，捧在手心；還有人在車窗上用手指寫下心里的話……

雪的舞曲終結(jié)，滿天精靈還在飛舞，這曲不知何時(shí)是個(gè)終，但可知……

醉人莫過冬日雪，寒霜滿地梅香飄……

小學(xué)生寫雪的作文 篇6

年味，便是家家戶戶過年的味道。

年味，第一當(dāng)然是不能少了吃的了，記得我們家鄉(xiāng)最具年味的食物便是豬血丸子了，一個(gè)個(gè)黑黑的像石頭一樣的食物，別看他樣子不咋地，可它的味道確是辛勤的人民用汗水和等待做出來的，就是有點(diǎn)咸。它是家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的勞動(dòng)結(jié)晶在家鄉(xiāng)是最富有年味的食物。

過年還有一種生物是必須吃的，那就是魚了，因?yàn)樗笳髦昴暧杏啵A(yù)示著來年的財(cái)運(yùn)。

吃的只是年味的一部分，年味最重要的還是要有家人的陪伴，只要有了家人年無論怎么過都會(huì)是幸福的，即使去年的壞事再多只要到了家，便會(huì)忘記這些困苦因?yàn)榧沂俏覀冏顪嘏母蹫?，即使在再寒冷的冬季，人們的心也是暖暖的。家人的陪伴就是最大的年味?/p>

年作文味還可以表現(xiàn)在放鞭炮這一方面，鞭炮炸的聲音越大，煙花的顏色越耀眼，來年的生活便會(huì)更加紅紅火火。

記得前幾天和全家人過年放鞭炮的場景，真是開心啊，那天早晨我和爸爸早早的起了床只為能在買鞭炮的時(shí)候不用排隊(duì)，可令我們沒想到的是，別人也是這么想的，于是我們便成了大龍之尾排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，買完鞭炮我們興高采烈的回去了，大家都興奮的等待著暗夜的到來，終于8個(gè)小時(shí)的煎熬我們終于等到了，到了晚上我們拿起自己早早分好的鞭炮“開戰(zhàn)了”。戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場充滿了開心和對(duì)來年的美好期待，“戰(zhàn)斗”了一個(gè)多小時(shí)大家都倒下了幸福的望著夜空等待著新年的到來。

年味是每家每戶都會(huì)有的快樂是每家每戶過年的味道，家的味道。

小學(xué)生寫雪的作文 篇7

我愛雪

東北的孩子比較喜歡下雪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場上、籃球賽場上到處都留下了他們的歡聲笑語這篇文章就是孩子們?cè)?0xx年冬天寫的。他通過平時(shí)的細(xì)心觀察，不但寫出了雪后的美麗景色，還寫出了自己在雪中的快樂之情。結(jié)尾升華主題，借物喻人，作為二年級(jí)的學(xué)生能寫得這么細(xì)致，讓老師感到非常欣慰。

一提起雪，我們就能想到房屋、樹木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗

我愛雪，別的孩子們也都愛雪，因?yàn)樯L在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時(shí)候，堆雪人、打雪仗、滾雪球在銀色的世界里盡情的歡樂。但也正因?yàn)槿绱?，雪又往往被人們弄得又黑又臟。我相信，雪是知道自己從天而降之后的命運(yùn)的，然而他依然無怨無悔地降落到人間。

為了給孩子們帶來歡樂，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白并把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無私的。

我愛雪，它既純潔、高雅、無私，又是那樣的美麗，他給我們帶來了快樂，也給世間的萬物帶來了許許多多的好處。

倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，世界將會(huì)更加美好。

小學(xué)生寫雪的作文 篇8

昂首看天空，經(jīng)常能看到飛機(jī)在我們的頭頂飛來飛去，每次看到飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔，我總是想：飛機(jī)怎么可以在天上飛呢？它怎么就掉不下來呢？飛機(jī)那么小，可以坐多少人啊？坐在飛機(jī)里的乘客又是一種什么樣的感覺呢？可惜我一次都沒乘過飛機(jī)。

新年的時(shí)候，我和爺爺奶奶參加了北京五日游，最后一天的行程是從北京飛到杭州。第一次坐飛機(jī)，我既開心又有點(diǎn)擔(dān)憂，雖然實(shí)現(xiàn)了坐飛機(jī)的愿望，可是媽媽說乘飛機(jī)會(huì)耳朵痛，頭暈的，心里總有點(diǎn)忐忑不安。這一天，我們?cè)缭绲仄鹆舜?，大巴車載著我們?nèi)チ藱C(jī)場，導(dǎo)游領(lǐng)著我們?nèi)チ税矙z處。工作人員安檢得可仔細(xì)了，安檢完喇叭里響起了我們這班飛機(jī)的登機(jī)信息，我們登記完就上了飛機(jī)。走進(jìn)機(jī)艙里，里面是一排排整潔干凈的座位，座位上面放行李還能調(diào)空調(diào)。我根據(jù)飛機(jī)票上的號(hào)碼找到了座位，我和爺爺奶奶舒舒服服地坐在座位上。十五分鐘后，飛機(jī)發(fā)作文出一陣陣轟鳴聲，過了一會(huì)兒，飛機(jī)開始在跑道上慢慢滑行，漸漸地離開了地面，飛得越來越高。我的位子正好在窗口，向下望去，地面上的物體越來越小。不一會(huì)兒，飛機(jī)就飛到了云層的上面，天上的白云真白啊，比雪還要白；天上的白云真柔??！真想躺在云中睡覺?。惶焐系陌自普嫫嫜剑∠耨橊劊耨R兒，像野兔！千姿百態(tài)，形態(tài)各異。飛機(jī)平穩(wěn)極了，就像沒動(dòng)似的，乘務(wù)員還給我們發(fā)了飲料和豐盛的午餐，我第一次知道飛機(jī)上還能吃午餐呢！奶奶卻一直在邊上緊張地問什么時(shí)候到，我一邊安慰著她，一邊享受著在天上飛翔的感覺。突然，我感覺耳朵很疼，喇叭響了，說飛機(jī)馬上就要下降了。沒過多久，飛機(jī)安全著陸了。

第一次乘飛機(jī)，我覺得飛機(jī)飛得很快，比動(dòng)車還要快，飛機(jī)上的姐姐們漂亮又服務(wù)周到，下次我準(zhǔn)備乘飛機(jī)的時(shí)候試試嚼口香糖，那樣耳朵會(huì)不會(huì)就不痛了？期待下一次的飛機(jī)之旅。

小學(xué)生寫雪的作文 篇9

我翹首企盼的新年第一場雪總算如約而至！

雪，飄飄灑灑地下了一整天，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而若有若無。這場雪改變了我對(duì)它的看法。之前，我一直以為雪是位羞羞答答的少女，其實(shí)不然，它同時(shí)也是一位瀟瀟灑灑的少年。

漫步在風(fēng)景如畫的婁江河畔，平時(shí)放眼望去的一抹新綠披上了銀亮的白衣，有的像小朋友手中柔軟的棉花糖，有的像草原上一只只溫順的綿羊，有的像穿著潔白婚紗的美麗新娘……對(duì)岸的一排水杉樹也穿上了銀白的外衣，佇立在婁江河畔宛如不畏嚴(yán)寒的解放軍戰(zhàn)士。“忽作文如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”說的不正是這番景象嘛！

雪，依舊下著，那些調(diào)皮的小精靈飄落在衣服上，頭發(fā)上，睫毛上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把我裝扮得像只細(xì)長的“金針菇”。這些來自遠(yuǎn)方的精靈，給可愛的孩子們送去歡樂，給農(nóng)民伯伯送去豐收，給世間萬物送去美好的祝福！

想當(dāng)年，08年的那場大雪時(shí)我還是牙牙學(xué)語的幼兒。是啊，十年過去了，雪還是那么潔白無瑕，而我已經(jīng)沒有了當(dāng)年的乖巧……

十年一遇的大雪！你潔白無瑕的品質(zhì)感動(dòng)著我，你無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我。

小學(xué)生寫雪的作文 篇10

雪，代表著純潔，它是上天賜給孩子們冬天的最美禮物，也是農(nóng)民伯伯冬天等待的最好‘肥料’，就在這12月13日，我們迎來了期盼已久的2018年的第一場雪。

今天一大早，望著黑乎乎的天空，我情不自禁地聯(lián)想到了‘雪’，可轉(zhuǎn)念一想，上天如此‘吝嗇’，怎么會(huì)在元旦來臨之際，給我們呈上一份新年的禮物呢？。

上午第一節(jié)課時(shí)，我還是不由自主地瞟了一眼窗外，哇哦！真的飄起了雪，我的心作文立刻沸騰了起來，上課的思緒早已跑到了九霄云外，心中只想著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課！隨著下課鈴聲響起，果然同學(xué)們的心情和我一樣，一窩蜂地沖出了教室。

我們來到了校園里，瞧！有的同學(xué)把頭仰起，張開雙臂，仿佛在接受雪的擁抱，還有的同學(xué)伸出舌頭，似乎想要嘗嘗雪的味道。我抬頭望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，看！那個(gè)大點(diǎn)兒的，它好像急得得要下來，而那些稍小一點(diǎn)兒的，仿佛是幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在天空愉快的玩耍，不知疲倦，你推我、我推你，快樂的很哪！這個(gè)天空仿佛都是雪的天地，此時(shí)，我就要為這些雪寶寶起一個(gè)響亮的名字：宋雪兒！我走在“宋雪兒”為我鋪的道路上，瞧！那些已干枯了的小草，仿佛讓我的“宋雪兒”為它蓋上溫暖的白棉被，小草都精神起來了，還似乎在說：“謝謝”，“宋雪兒”，我的“宋雪兒”落到已凋零的花朵上，仿佛那朵花兒又恢復(fù)了往日的艷麗，散發(fā)出了與眾不同的味道，可能那就是“宋雪兒”的味道吧！呵！我的“宋雪兒”真善良，又在為房屋編織一頂御寒的白棉帽，房屋高興的合不攏嘴。那個(gè)汽車阿姨要出嫁了，我的“宋雪兒”也為它量身定做了一套白婚紗，可真漂亮……

??！我已經(jīng)能夠想象這雪后的世界，是不是銀裝素裹呢？待我穿入時(shí)空替你瞧瞧。哇！我已經(jīng)被這潔白的世界所陶醉了，我輕輕的捧起潔白的雪花，慢慢的揉成一個(gè)小圓團(tuán)，奮力一扔，在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，翻了一個(gè)又一個(gè)完美的后空翻，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，很快，在白茫茫的一片消失了。

“叮叮叮”上課鈴聲響起了，硬是把我拉回現(xiàn)實(shí)，無奈之下，我只能一步三回頭，依依不舍地告別了“宋雪兒”，不過，你別傷心，我還會(huì)再來看你的，你也要常來呦！回教室的路上，我情不自禁地唱起了歌兒“瑞雪兆豐年”……

小學(xué)生寫雪的作文 篇11

“外面下雪了！”不知誰小聲嘀咕了一聲，“唰”地一聲，同學(xué)們的目光已經(jīng)不在老師那里，老師似乎有點(diǎn)生氣：“同學(xué)們，看這里，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很重要?！蓖瑢W(xué)們那依依不舍的目光又回到了老師身上，老師似乎很滿意，卻不知道我們的心早已和那雪花開始舞蹈了。

那下課的鈴聲仿佛是我們現(xiàn)在最想聽到的聲音，盼望著，盼望著，感覺已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，終于那愉快的下課鈴聲響了，同學(xué)們踴出教室。

“哇，下雪了?！蔽覀儜{著張目對(duì)日之神功定神細(xì)視著雪花，那六角形的小雪花飄來了，她在空中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，像一位美麗的舞者，我們就如一位位期盼她已久的觀眾，興奮的等著她的到來。它落到了孩子們的頭上，增加了幾分點(diǎn)綴，增添些許色彩。落在了我們身上，好像一位舍不得和我們分離的演員，享受盡了舞臺(tái)的樂趣。有的同學(xué)接住了雪花，要細(xì)細(xì)欣賞她，可是還沒有一睹她的芳顏，卻已匆匆融化。“哈哈哈，想要看清我，休想?！庇械耐瑢W(xué)伸出舌頭嘗嘗它，我也似乎聞到了它的清香，感到那是我期盼已久的味道，也是雪獨(dú)有的靈氣。落到了松樹上，給松樹披上了一件潔白的禮服，宛若一位等待出嫁的美麗的新娘；落到了已經(jīng)干枯的枝頭上，好像給她戴上了一頂白色的帽子，不想讓她在寒冷的冬天受冷。調(diào)皮的雪花落到了草坪上，一道兒白，一道兒綠，給他們穿上一件綠白相間的花衣。咦，那是什么在舞蹈，哦，原來是小草呀，她扭著婀娜的身姿，和雪花一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。在樓上看，那汽車好像一個(gè)超級(jí)大的奶油蛋糕，看著，看著，口水就情不自禁的流了下來，宛如今天就是冬爺爺?shù)纳?，雪花們給冬爺爺?shù)囊环萆斩Y物，冬爺爺很高興，盡情地把珍藏已久的雪花灑落人間，和人們一起歡度這個(gè)快樂的生日。同學(xué)們都被如此美景陶醉其中“斜陽疏竹土，殘雪亂山中”。想到今天早上天還灰蒙蒙的，原來這就是下雪的前奏呀！

“叮鈴鈴”那刺耳的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們發(fā)出一聲哀嘆，一步三回頭地走向了教室，戀戀不舍地和雪花揮揮手，說了聲再見，回到了教室，可心還在和雪花交談，盼望著下一節(jié)課的下課鈴聲。

雪，綻放了農(nóng)民的笑臉，喚醒了市人的笑臉，耳邊響起了孩子們銀鈴般的笑聲。

“瑞雪兆豐年，瑞雪兆豐年，瑞雪兆豐年！”我不由得發(fā)出一聲感慨！

今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

延伸閱讀

小學(xué)生描寫雪的作文5篇

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？我們的編輯特意搜集并整理了小學(xué)生描寫雪的作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

小學(xué)生描寫雪的作文【篇1】

荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無限的想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作，在我旅行的記憶當(dāng)中，沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的秋游相提并論，為什么呢？就請(qǐng)你往下讀吧!

記得那是一個(gè)晴朗的星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，說是去盤龍?bào)w育館。

第二天，我來到了盤龍公園館，看見里面人山人海，于是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找著找著找到了五(1)班，“哦”原來我們班在哪里!我說。說完，我跑到我們班那里，看見了有的同學(xué)大包小包的提著，看見了有的同學(xué)什么也沒有提，只拿著幾個(gè)悠悠球在那里玩。班長說：“老師來了，大家趕緊集合?！蔽覀冋f：“OK?！庇谑俏覀兗掀饋?。老師到了，我們二話不說，班長沖上去，對(duì)老師說：“老師可以走了嗎？”老師說：“嗯——可以?！闭f完，我們開始走了，在路上，我們看見了游泳館，網(wǎng)球館，羽毛館等其他館，到了目的地，我們拿出自己的東西，狼吞虎咽的吃了起來，在我們吃東西的時(shí)候，我們舉行了一場悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!

怎么樣？我說的沒錯(cuò)吧!這次秋游非常快樂，一次次快樂的秋游，一段成長的經(jīng)歷，將陪伴我很久。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇2】

記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學(xué)還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子，其他同學(xué)在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個(gè)同學(xué)叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒有。

“沙子又來了！”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

幾個(gè)同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我一會(huì)兒肚子疼，一會(huì)兒頭暈，走上一會(huì)兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵(lì)我說：“別泄氣，醫(yī)務(wù)室馬上就要到了，加油！”

來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯?，又休息了一?huì)兒，感覺好了許多。

于是，同學(xué)又扶著我回到教室，同學(xué)們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學(xué)過來問我情況，一下子，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇3】

暑假，我在上海動(dòng)物園里看到了一只很特別的小動(dòng)物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞，一般城市的動(dòng)物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵，圓溜溜的小眼睛，大大的鼻子，還有兩只又細(xì)又尖的爪子?？祭瓔寢屔聦殞?，也會(huì)和袋鼠媽媽一樣，形影不離地呵護(hù)自己的寶貝，只不過它是把孩子放在背上背著，不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當(dāng)小小的考拉長得有一根筷子那么高時(shí)，就會(huì)離開母親，獨(dú)自生活。

考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上，它們都愛吃桉樹葉，從不喝一口水，所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉，在澳洲約有３５０種桉樹葉中，能上它們考拉食譜的不=過２０來種，而它們喜歡的僅僅５種。流連在溫順、可愛考拉館前，我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀！

小學(xué)生描寫雪的作文【篇4】

民間有許多關(guān)于狐貍的傳說。在人們心里，狐貍是詭計(jì)多端，狡猾透頂?shù)摹?/p>

這里我給大家講一個(gè)關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個(gè)角落，它找來了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動(dòng)和他打招呼，覺得很奇怪。但想想狐貍平時(shí)對(duì)他那么傲慢，一點(diǎn)都瞧不起他，烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他，狐貍并沒有灰心?！边@幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢！畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥，它們都來了，烏鴉，你不去看看嗎？“

烏鴉聽了有些動(dòng)心了，剛要開口問，就想起自己嘴里還叼著肉呢，便不作聲了。狐貍繼續(xù)說：”其實(shí)來的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的歌聲雖然動(dòng)聽、美妙，但是人們?cè)缇吐犇伭?，一點(diǎn)兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的，還應(yīng)該數(shù)烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽到你的歌聲呢！“烏鴉聽到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當(dāng)然。?。　皠傄粡堊煺f話，嘴里的肉就掉下去了。樹下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進(jìn)了樹林。烏鴉后悔極了，沖著樹林”呱呱“地叫著，那聲音別提有多難聽了！

雖然說狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農(nóng)作物的田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動(dòng)物。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇5】

在我見過的所有動(dòng)物，我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只貓了。金黃色的背毛，白色的肚子，長長的胡須，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。

我的貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦！每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音，就會(huì)飛奔過來蹲在門口，迎接我回家；每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它就像個(gè)懂事的孩子，顯得特別乖巧，靜靜的在一旁等著，好像在等我跟它玩；當(dāng)我閑下來的時(shí)候，它就會(huì)讓我抱它，讓我撫摸它，這時(shí)它就會(huì)在我的懷里蹭來蹭去，并發(fā)出滿意“呼?！甭暎蓯蹣O了。

我家小貓的吃食時(shí)的樣子十分有趣：我把魚肉放在它的盤子里，它跑過來，并不是吃，而是張大嘴一個(gè)勁得在那兒吸魚肉的味道，仿佛是難得一見的美味，于是，它先把周圍的肉吃去，才慢慢的吃骨頭上的肉，直至吃個(gè)精光！

現(xiàn)在我忙了，顧不上它了，于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨，但我還是很愛它。

[熱門]小學(xué)生寫雪景作文

寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來說很重要，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生寫雪景作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)生寫雪景作文(篇1)

“下雪了，快起來看，瑞雪兆豐年啊!”媽媽驚喜的聲音，把我的困意全都趕跑了。我快速穿上衣服，也顧不上寒冷，趕緊推開門，一陣白光刺入，讓我無法睜眼，怪不得天是這么亮。

走出家門，腳踩在雪地上發(fā)出“咔擦、咔擦”的聲音，晶瑩的“雪球”，懸掛在樹枝上，一朵朵、一顆顆、一簇簇、一串串，還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币慌排诺姆课菀泊魃狭艘豁旐?shù)陌酌弊?，這是老天賜給它們的禮物，也許是想讓它們過個(gè)好年吧!地上的雪宛如一幅白綢緞，松松的、柔柔的、軟軟的，在陽光下折射出迷人的光輝，鞭炮留下的紅色印跡在此時(shí)顯得格外明顯，猶如一朵朵鮮艷的紅花。

爸爸拿著掃帚招呼著我們掃雪，其實(shí)，那里是真的掃雪，不多時(shí)，一個(gè)雪球檫身而過，幸虧我機(jī)靈，不然，就得“中彈”了，看著妹妹偷笑的樣子，我立刻回敬了她一顆，雪仗就這樣發(fā)動(dòng)了起來，那叫一個(gè)“雪球滿天飛，雪花飄滿院?！?/p>

玩累了，雪也掃完了，卻看見鄰居張大爺弓著腰，拿著一把小掃帚在緩慢地掃著雪，大家心有靈犀地?fù)屵^張大爺手中的掃帚，扶他坐下，不一會(huì)，院子便掃得干干凈凈，抬頭一看，村里人為他老人家貼的對(duì)聯(lián)在雪中格外紅艷、醒目

小學(xué)生寫雪景作文(篇2)

早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看?！昂?！下雪了！”我差一點(diǎn)喊出聲來。

下課鈴聲一響，我立即拿著雨傘跑到樓下。一抬頭，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久別的朋友又重逢了。雪花中帶著雨，真冷呀！我倒拿著雨傘，讓雪花飄落在雨傘里，還拿著雨傘搖擺。我給它起了個(gè)名字叫“爆炒魷魚?！蔽艺娴门d致勃勃，忽然，上課鈴響了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小雪人。假如能再玩一會(huì)兒多好呀！

下戰(zhàn)書三點(diǎn)，又下起了大雪，我興奮得差點(diǎn)從椅子上跌下來。我伸出小手，一片雪花輕輕地落在我的手上，仔細(xì)一看，它是象牙白的顏色，有六個(gè)花瓣。我還認(rèn)為是一個(gè)小飛碟靜靜地降落在我手上。我仿佛看見一個(gè)外星人從飛碟里走出來，向我打招呼呢！突然，飛碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象從空中紛紛飄落下來。它們落在涼亭上，涼亭就變成了白色的大蘑菇；落在雪松上，綠色的雪松立即穿上了一件白色的棉襖；雪花落在草地上，草地像蓋上了一層層厚厚的棉被。我們這里變成了銀色的海洋！我仿佛變成了一朵小小的浪花，在盡情地追逐、打鬧。

我呼吸著清新的空氣，這錦繡的雪景真令人陶醉！我好象看到地里的麥苗蓋著白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃樹在興奮地與雪娃娃談笑；小草伸展開黃黃的葉子，與雪娃娃歡快地舞蹈；我好象看到農(nóng)夫伯伯正在地里收割莊稼，臉上布滿豐收的喜悅。雪娃娃送給我們的是一曲歡樂的歌。送給農(nóng)夫伯伯的是一曲豐收的歌。

小學(xué)生寫雪景作文(篇3)

一早起床，我就看見窗外雪花漫天飛舞。心中一喜，連忙對(duì)媽媽說：媽媽，媽媽!我們馬上下樓到小公園去看雪景吧!

媽媽爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我們穿好了棉衣戴好面貌，整裝出發(fā)。

一出門，就看見雪花像頑皮的小娃娃一樣飄到東，飄到西。這些雪娃娃飄到屋頂上，屋頂很快就帶上了白帽子;它們飄到路邊的大樹上，立即給樹枝穿上了一件大衣;它們飄到轎車上，轎車很快就變成了面包房。

我們來到小公園里。公園沒有了往日熱鬧的人群，來鍛煉的人也很少。我想有些人一定很怕冷，不敢出門了。小公園里有一座亭子，雪花落在亭子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的雕塑。健身器材上也落滿了雪花，用手指在雪上輕輕一按，五個(gè)手指印清晰地顯現(xiàn)了出來。在健身步道上已經(jīng)看不見鵝卵石地面了，人們走在上面的腳印一個(gè)接著一個(gè)，越來越多。旁邊一個(gè)小水池里，睡眠已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰。用小石子一扔，冰面上裂開了一條縫，再扔一塊，冰面上被石頭砸出了一個(gè)小洞。太陽出來了，照在冰面上閃閃發(fā)光。

我見到幾個(gè)不怕冷的小朋友，在公園里堆雪人打雪仗。他們先用雪堆了兩個(gè)大大的雪球，上下堆在一起，就成了身體。用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，兩個(gè)黑紐扣做眼睛，最后用一塊紅色的小布條當(dāng)作雪人的嘴。一個(gè)可愛的雪人就大功告成了。

我愛冬天，更愛冬日里的雪景。

小學(xué)生寫雪景作文(篇4)

啪，的一聲一個(gè)大雪球重重的砸在我房間的窗戶上，我被這聲音給吵醒了。我隨口就說了一句‘這是誰啊，這么不道德，有空削你。；這時(shí)媽媽走了過來說；某某快起床，外面下雪了；。我說：媽媽是真的嗎；媽媽說：我還能騙你；我連忙穿好衣服，拉開窗簾一看。啊，外面果然下雪了。屋頂上，大樹上，馬路上，遠(yuǎn)處的高山上。都被那無數(shù)片頑皮的雪花覆蓋了。天空中，那些雪花們?cè)诳罩凶杂勺栽诘倪~著優(yōu)美的舞步，像天女散花般的飄落下來，他們像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì)跳到我的額頭上，一會(huì)跳到我的鼻尖上。我和這些小精靈玩耍著。馬路上的積雪踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，使人們更加喜愛這小小的精靈。小伙伴們?cè)谘┑刂型嫠Ｖ?，堆雪人打雪仗……把我也吸引到他們的團(tuán)隊(duì)中，我們一起堆雪人打雪仗，一陣陣歡呼聲從我們的口中迸發(fā)出來。

我喜歡冬天，更喜歡冬天雪后人們燦爛的笑臉。

小學(xué)作文寫雪5篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“小學(xué)作文寫雪”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文寫雪 篇1

清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，放眼望去宛如一個(gè)銀裝素裹的世界。

“啊，下雪了……”我興奮地喊道。

丁零零……第一節(jié)是語文課，我們都在等待老師給我們上課。

“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

“讓我們一起賞雪，好嗎？”整理時(shí)班級(jí)沸騰了起來。

天空，就像是一個(gè)撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，籠蓋著地面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，似乎棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚(yáng)；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，似乎晶瑩的玉珊，美極了。

我們來到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了?？吹竭@情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹枝上飄動(dòng)著。

這時(shí)，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的暉映下色澤粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。

啊，校園的雪景真是太美了文章中對(duì)話的引用寫出了孩子們對(duì)雪的向往，為下文打下了情感基礎(chǔ)。

比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，生動(dòng)、形象且妥帖天然。

語言清新天然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。

小學(xué)作文寫雪 篇2

老是盼望冬天，盼望哪一個(gè)冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹?？商焯煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦，心里不免有些失蹤。

驚喜老是在不經(jīng)意間來的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開窗簾，整理時(shí)驚呆了：樹上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪似乎一個(gè)古靈精怪的小精靈，一揮手，整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天合法我們興高采烈地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí)，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時(shí)間，我又被錦繡的雪景陶醉了：大樹上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧靜、安逸；草地上，如同鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個(gè)角落，是多么的貞潔啊，是多么的夸姣啊！

雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見了。我想抓住他們，可手掌一合，再張開，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

獨(dú)自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以為所欲為地?fù)u搖樹枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽雪的聲音，聽聽它在向你訴說著什么。在雪中，你會(huì)健忘世界，甚至健忘自己。

能壓倒大樹的是什么？只有雪。如斯微小的雪花竟有如斯巨大的氣力，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹轟然倒下。

撿起一片雪花，去傾聽，傾聽它的語言，會(huì)讓你受益匪淺。陳雅敏

小學(xué)作文寫雪 篇3

今天，我剛起床推開窗戶一看，哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往樓下跑去，看見白雪就像厚厚的棉被一樣蓋在了車上、地上、還有草坪上，好美啊!吃過早飯，我走在上學(xué)的路上由于雪太多了所以看不見路上的坑了，要不是媽媽眼疾手快一把拉住我，我都差點(diǎn)陷進(jìn)坑里去了。一路上我們蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。

到了學(xué)校后，屋前房后還有樹上都是雪，整個(gè)一個(gè)銀白的世界，也有一些地方凍成了冰。上課了，心里就像長著毛毛草一樣，總算挨到下課了，我們都高興不已，以小鳥翱翔般的速度沖了出去。我和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜歡打雪仗了，我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我們互不相讓，他打我一下，我打他一下。這是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里，我趕快伸手想把脖子里的雪都取出來，佳佳卻站在一邊哈哈大笑，這個(gè)時(shí)候我也不顧脖子里的雪了拿起雪球就朝他打過去，他見我開始反攻了就飛快的跑了老遠(yuǎn)，我在后面拼命地追，我開始用雪球使勁的打他，他也不時(shí)的反擊，結(jié)果又被他打了一身雪。我惱怒了，拿起一個(gè)大雪球就像他打去結(jié)果他也被我打了一身雪。我們互想看著身上的雪開心的笑了。

放學(xué)了，媽媽來接我回家了，我對(duì)媽媽講了我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事情。如今以來這是我最開心的一天了，我想把冬天永遠(yuǎn)留在我們錦繡的校園里。

小學(xué)作文寫雪 篇4

雪是美的。我一向喜歡下雪。

那年冬天，雪白的大雪飄然而至，飄動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無窮美的遐想。

我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天色買一本自己心儀的好書，是再美不外的事。過馬路時(shí)，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那歷盡滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補(bǔ)丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，忽然，一輛電動(dòng)車駛了過來，顯著闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動(dòng)車開得太快了，再加上老爺爺步履不便，電動(dòng)車一下遇到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向四周的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”四周的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的似乎什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還冷笑老爺爺……總之，沒有一個(gè)人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚烏黑烏黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？假如不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年青的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿?。老爺爺感謝感動(dòng)的說：“謝謝你呀，年青人，我都不知道該怎么答謝你了。”“不用謝，尊老愛幼是應(yīng)該的?！比缓?，那位年青男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊嚕皇址龀种叩囊蝗骋还盏睦蠣敔?，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人徐徐遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。

雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……

小學(xué)作文寫雪 篇5

在一個(gè)陰冷的傍晚，不經(jīng)意間雪已下得又大又密了。很快，大地?fù)Q上了銀白色的冬裝：車上堆滿積雪，像是從天上忽然掉下的大面包；一座座高樓都變成了白色的城堡；樹上晶瑩剔透，在黃昏初上的燈光下璀璨奪目。我覺得好象進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

由于全球變暖，我近兩年很少見到這么美的雪景了。我死纏硬磨地拉上爸爸媽媽一起走進(jìn)飄動(dòng)的雪中，要好好享受這難得的美景。

由于雪太厚，路上的行人艱難地行走，汽車更是小心翼翼地在路上滑行，這讓我真佩服司機(jī)們的膽量。雪花落在我衣裳時(shí)，我仔細(xì)賞識(shí)各種外形不同的雪花，還有的落在我衣服上好長時(shí)間都不化，讓我有足夠的時(shí)間觀察它，我們“配合”的真“默契”呀。

一路上我邊走邊觀賞雪景，可是那些調(diào)皮的雪花，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的鼻孔，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的眼睛，不一會(huì)兒，那些小調(diào)皮就把我我裝扮成一個(gè)“正版”的雪娃娃。

忽然，一個(gè)大大的雪團(tuán)重重地砸在我身上，原來我遭到了爸爸媽媽的“偷襲”?！拔业纳蹬畠海囱┗ǘ伎窗V了”，聽到媽媽的話語，我這才反應(yīng)過來該還擊他們了，于是一場“雪戰(zhàn)”開始了。跟著雪團(tuán)往返穿梭，又多出了雪媽媽、雪爸爸，我們與雪夜完全融為一體了。

為了和解，我提議做一項(xiàng)有創(chuàng)意的工作—堆雪人。大家自覺分工協(xié)作，爸爸干粗活，給我和媽媽供給大雪球；媽媽象建筑工人似的把雪團(tuán)組合起來，堆出雪人的大樣子容貌；精巧高級(jí)的工作由我負(fù)責(zé)，挖嘴巴、捏鼻子，用樹葉給雪人做眼睛。。。不一會(huì)，一個(gè)生動(dòng)可愛的雪娃娃呈現(xiàn)在我們眼前。作為留念我們拍了良多照片。

很晚了，我們才唱唱跳跳地回到暖和的家里?？粗饷鎳?yán)寒的雪夜，我想起了童話中“賣火柴的小女孩”悲慘遭遇，再回味我們剛才的快樂過程，我感到這個(gè)雪夜布滿了特殊的暖和，讓我難忘，讓我無比珍惜。

雪作文十一篇

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，什么樣的作文才是最適合我們的？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的雪作文十一篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

雪作文 篇1

雪，純潔而又無暇，優(yōu)雅而又不失嫵媚。在冬天的時(shí)候，她給整個(gè)的華夏大地披上了一件白色的新衣，她，就這樣悄悄地來了，但卻又短暫地逝去……

隨著秋的遠(yuǎn)去，冬，她輕輕地來了。在某一天，當(dāng)你拉開窗簾，便會(huì)看到些許小冰晶，不知道的，興許還有一瞬間將它認(rèn)成是窗戶的裝飾呢！此時(shí)的你，肯定會(huì)按捺不住自己的好奇心，想去看一看外面的世界，殊不知，剛一出門，便與那冷冽的寒風(fēng)撞了一個(gè)滿懷，但是當(dāng)你看見那毛主席筆下的銀裝素裹的世界，自己便會(huì)感受不到此時(shí)的寒冷了。雪，還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一顆顆可愛的小冰晶在空中演變出了千萬種形態(tài)-時(shí)而像一個(gè)小降落傘，搖搖晃晃地下落著；時(shí)而像一個(gè)小姑娘，在那無垠的空中漫步；時(shí)而像一片片輕柔的羽毛，飄來了東邊，一眨眼，便又回到西邊去了。這些小機(jī)靈鬼兒，誰也是會(huì)選自己最喜歡的位置，以最舒服的姿勢躺下。這個(gè)雪國，往往是短暫的存在。

過了一會(huì)兒，你便會(huì)聽見那一陣陣銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，孩子們來了！他們是最會(huì)享受雪所帶來歡樂的人，有些孩子，陶醉于雪國的魅力，攤開他們的手掌去試圖接住那純潔的小精靈。殊不知，當(dāng)她們落在孩子們手掌心的時(shí)候，便會(huì)以你驚訝的速度消失了。是啊，雪的一生是很短暫的，當(dāng)太陽的光芒照射到她們身上的時(shí)候，也就是時(shí)候跟這個(gè)世界說再見了，但是她們不曾后悔過。因?yàn)樗齻儼芽鞓穾Ыo了這個(gè)世界，盡管很短暫，但是那片刻的歡愉也是好的呀！至少它向世人證明-我曾來過！就像那句話說的一樣：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

現(xiàn)實(shí)中，也曾有不少這樣的人，我們每天都在遇到。環(huán)衛(wèi)工人，默默無聞地保持著一所城市的潔凈；老師，被譽(yù)為園丁的他們，辛勤地澆灌著祖國一代又一代的花朵；警察叔叔，堅(jiān)守在自己的崗位上，才為我們營造了一個(gè)令各國人民都神往的和平與安寧的環(huán)境。也有很多人會(huì)想，自己活著的意義是什么，我只想告訴你，只要你為這個(gè)世界帶來了歡樂或其他的東西，這就是你的價(jià)值所在。所以不要吝嗇你給快遞小哥的微笑，因?yàn)槟鞘悄銓?duì)他們工作的肯定，會(huì)讓他們看到自己的價(jià)值，鼓勵(lì)他們一直有積極的態(tài)度面對(duì)生活。

我為你們而頌。

雪作文 篇2

雪悄悄地來了。冬姑娘打開裝滿雪的口袋，點(diǎn)點(diǎn)雪花從天宇中飄落，大地被素白的雪一點(diǎn)綴，有了一種不一樣的美，一種只屬于冬的美。

雪給我?guī)砹瞬灰粯拥捏@喜。早晨，我剛走出家門，便被這個(gè)銀白色的世界吸引了。樹木已換下了常穿的綠衣裳，雪給它們披上了一件潔白的紗衣。仔細(xì)一瞧，樹枝的一半為雪所覆蓋，一半?yún)s還露著枝丫，這樣的樹木，有種朦朧的美！地面雖已掃過雪，但有一些雪還是固執(zhí)地粘在地上，踩上去沙沙響。我隨手從身旁的樹叢里抓來一小把雪，一吹，蓬松的雪便像薄公英一樣漫天飛舞……

來到學(xué)校，同學(xué)們望著一操場的雪，說：“要是能玩雪該多好??！”老師們似乎知道了我們的心愿，邀我們?cè)谘┖蟮牟賵錾峡駳g。我們喜出望外，迫不及待地沖進(jìn)了松軟的雪地。操場上的雪可真厚??！站在雪地上，仿佛一不小心，就會(huì)陷下去。我踏雪而行，掬一捧雪，涼意在我的掌心里蔓延。可那絨毛般的雪，一會(huì)兒就不見了，頑皮地隱藏了自己的身影?？赡芩菜粕?，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！

雪靜靜地下著，下著，我靜靜地聽著，聽著……

雪作文 篇3

每當(dāng)冬天來臨時(shí)，地上都會(huì)鋪上一層厚厚的雪，樹上有雪，草叢上有雪，花朵上有雪，房子上有雪，到處都是白色的。

花朵旁有一片雪，那片雪晶瑩剔透的，它就像一面鏡子，給旁邊的花照鏡子，它又像一個(gè)放大鏡，讓樹上的鳥兒在這白色的世界里捉到蟲子。

樹上有雪，它就像一把大傘，為樹下的鳥兒遮擋炎熱的陽光，草叢上有雪，它就像一件衣服，保護(hù)下面的蟲子不被凍死，保護(hù)下面的蟲子不會(huì)被鳥兒吃掉。

地上有雪，它就像一層墊子，保護(hù)著孩子們摔倒了不會(huì)疼。

梅花上有雪，雪把梅花挺直的腰桿壓彎了，可梅花在雪的壓迫下，始終都沒有凋零。梅花就像這冰雪世界里的女王，始終都抬著頭。一片雪花落在了旁邊的樹枝上，一下子就把樹枝壓斷了，孫中山曾經(jīng)說過：吾志所向，一往無前，越挫越奮，再接再厲。是??！梅花就像遇到挫折而永不放棄的人，那根樹枝就像一個(gè)弱者，苦難對(duì)它來說就像是一個(gè)萬丈深淵。

古人曾經(jīng)說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能發(fā)出獨(dú)一無二的香味氣？

在這大雪紛飛的冬天里，梅花告訴了我一個(gè)道理：遇到挫折永不放棄。

雪作文 篇4

下雪了，冬天來了。雖然美麗的花草都枯萎了，但是白白的雪花卻給人們帶來了一種美麗又純凈的感覺。

雪，也是一種非常美麗的花，如果在早上四點(diǎn)外出的話，那你就可以看到雪的另一面了。早上四點(diǎn)太陽還沒有升起來，天氣是非常冷的，但卻偏偏就在這時(shí)，你就會(huì)被樹上的花給驚訝到了。

那時(shí)的天氣很冷，樹干上可能會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰，然后在風(fēng)的陪伴下，就會(huì)有正在飄蕩的小雪花落上去。越落越多，最后讓你有一種春天般的感覺，因?yàn)榇禾斓拿坊?、櫻花競相開放。那時(shí)的雪就像櫻花、梅花一樣純潔。

可是，沒有太多人能夠欣賞得到這種美景，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中吧！只有早起出來晨練的人才能看到如此的美景吧！

雪，經(jīng)常會(huì)悄悄的來到我們的身邊，也會(huì)經(jīng)常悄悄地離開我們。冰雪雖然寒冷，但是也是一種美，也是一種純潔。所以我們要好好珍惜這短短幾個(gè)月的冬天。因?yàn)?，這種寒冷會(huì)驅(qū)散人們前幾個(gè)月的悲傷、憂愁和煩惱。

雪作文 篇5

天冷的時(shí)候，雪如期的來了。從小到大，從薄到濃。在朔風(fēng)里它們縱橫的飛舞。和友人喝了烈酒，周身溫醺。出了酒店的門，看漫天的飛雪，看到紅紅的紗燈在潔白的雪中搖曳。那種溫馨，那種如夢(mèng)。就有了孩童般的歡喜。

晚來天欲雪，能飲一杯無。

家在東北，若冬天沒有了雪，就覺得不全面，如同舞臺(tái)沒了背景，少了鋪墊，缺了厚重。

在漫雪里，常常想到童年。滾雪球，堆雪人，放風(fēng)箏。把自己弄的不堪，時(shí)常挨大人的責(zé)罵。只低了頭不語，心里還盤算明天淘氣。

有雪的日子，是歡快的。

大雪后，最喜扣鳥。掃出一塊黑地，撒了黃色的小米，尋了大的篩子，用尺長的木棒支起一頭，棒上系了繩，繩的那一頭就是小臉凍的發(fā)紫，不停用嘴哈著凍痛的小手，目不轉(zhuǎn)睛的躲在柴垛里的我。

我是魯迅的潤土嗎，你說。

鳥中麻雀最傻的，他們常常是我的口中物呢。而山里的鳥卻不上當(dāng)，它們有五彩的羽毛，叫聲婉轉(zhuǎn)。

四野潔白，黑土黝黑，小米金燦。哈哈，我居然扣到兩只山鳥。我樂的學(xué)小馬的奔跑。我舍不得吃它們，可是它們卻不吃不喝，連叫聲好象也不動(dòng)聽，象一種哀求。少年的我就是善感的。偷偷的，我放飛了它們，對(duì)祖母慌說鳥籠壞了。我看它們歡快的繞著我的頭，鳴叫著飛跑了。想它們?cè)诟兄x我嗎，我心里美美的，笑了。

小時(shí)侯讀魚夫和魚的故事，就憧憬那兩只小鳥會(huì)不會(huì)也給我送來一棟房子，一堆玩具，還送來一個(gè)漂亮的梳著長辮？

子的同窗。

少年的我就是一個(gè)多夢(mèng)的孩子，

感謝雪，感謝雪饋贈(zèng)的蘭色的遐想

中年了，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，心存一種感謝。默默的和雪相溶。春天是憧憬，夏天是勞碌，秋天是收獲，冬天是希冀。

靜靜的一個(gè)人走在雪里，雪在和我私語，平平仄仄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是長輩的叮囑，是友人的托付，是愛人的牽掛。我深懂不能辜負(fù)。

茫茫白雪里，我成了風(fēng)景。

雪染我的潔白，我要做風(fēng)景的亮點(diǎn)。

春天來的時(shí)候，我深愛的雪連招呼不打的走了?？晌叶梦覀冎g的默契，懂得我們的約定。

自然的想起范小萱的雪人。

好冷

雪已經(jīng)積的那么深

我深愛的人

真?zhèn)€冬天在你家門

我癡癡癡癡的等

雪一片一片一片

你的手摸出我的心疼

我的愛因你而生

雪一片一片一片

拼出你我的緣分

雪作文 篇6

我坐在云端，俯瞰著這片雪白的世界，身邊的小伙伴縱身一跳，他們?cè)陲L(fēng)的鼓勵(lì)下，一個(gè)個(gè)擺動(dòng)起輕盈的身子，向大地的懷抱投去……

我是一片雪花，是時(shí)候開啟一場短暫的旅行，感受世界的美麗了。

厚厚的云層在眼前慢慢消逝，迎接我的是一片雪白的天地，伙伴們擁在一起，給大地鋪上了一層又一層潔白的絲綢。我落在樹梢上，觀賞著這片難得的景色，因?yàn)檫@可能就是我的一生了：小伙伴們連成絲絲線，線在半空中，斜織成薄紗，籠蓋在了城市的面容上，云霧同時(shí)也侵入了這個(gè)冰雪天地。

一個(gè)調(diào)皮的小男孩搖了搖樹枝，不少伙伴飄落到地上，而我卻飄在半空中時(shí)又被風(fēng)帶到了一個(gè)雪堆上，小男孩一邊跑一邊快速抓起我們?nèi)鱿蛄硪粋€(gè)男孩，雪地上留下了一串串深淺不一的腳印。

我落在地上，仰望著天空，享受著這安靜的時(shí)間，便瞇上了眼睛小睡了一會(huì)兒，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在雪人的臉頰上了，淡淡的陽光灑在雪地上，好似閃著金光。

天氣晴朗了，四周都化成了水，許多伙伴也結(jié)束了旅行，我最終也在炙熱的太陽下合攏了雙眼，雪白的世界開始濕潤起來，冬天走了………春天即將來臨。

雪作文 篇7

白色的點(diǎn)落了下來。輕盈。隨風(fēng)飄動(dòng)。淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。或許也帶著自己的夢(mèng)想，落了下來。雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時(shí)會(huì)拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……不知是誰那么細(xì)心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺(tái)的背景選為藍(lán)色，還在舞臺(tái)上鋪設(shè)了藍(lán)色的地毯。有時(shí)會(huì)把彩燈設(shè)為激情似火的紅色，有時(shí)還會(huì)把彩燈設(shè)為冰清玉潔的冷色。雪擁有很多的追星族，當(dāng)雪開始跳舞時(shí)，雪跳完了舞，便落到了屋頂上，孩子的手心里。孩子的手心是有溫度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑著抹去，再去接另一片雪。落到地上的雪也是一景。若就這樣放眼望去，世界全部變成了白色，天仿佛與房屋接成了一片，沒有了層次，便畫出了雪的千姿百態(tài)。卻處處體現(xiàn)了雪的柔情和魅力。天地萬物都在趕著雪的流行，都穿上了雪的衣服。

雪作文 篇8

咦？這是怎么回事，爸爸起來了為什么不來叫我。我不多想，一下子爬了起來，媽媽見了說：“別起來了，今天不上學(xué)。”我像沒了骨頭，躺下了。突然聽到一個(gè)聲音，下雪了，我像是吃了興奮劑，立刻打開窗，我的心開始亂跳。媽媽像是知道了我的心思，便說；“穿好衣服下去玩吧！”我穿衣服，刷牙，洗臉一氣合成，連早餐也顧不上吃就跑下樓去，像狼一樣撲向了雪堆，我捏出一個(gè)雪球，然后在地上一直滾，雪球不停的變大，從網(wǎng)球一直滾到了籃球那么大。這是我今天要做的作品一部分，雪人頭。接下來是雪人的身子了，我不停的把雪堆高，為了不會(huì)散架，我一邊堆一邊拍打，一直堆到我的腰這么高。我正要把雪人頭放上去的時(shí)候，突然一個(gè)雪球打到了我，我沒理他繼續(xù)做雪人。安好雪人頭，我正在洋洋得意的時(shí)候，不知道從那里又飛來一個(gè)雪球，而且還有點(diǎn)大，把我的雪人頭都砸爛了，我往周圍一看，原來是我的鄰居小陳，我一聲大叫：“我的雪人”。馬上抓起一把雪，捏成雪球扔向破壞我雪人的敵人。這下正中小陳的圈套，我完成不了雪人了，變成了我和小陳的二人雪仗了。

啊！我喜歡雪，更喜歡大雪，最最喜歡堆雪人。

雪作文 篇9

伴著無數(shù)的期盼和無盡的遐想，這雪終于飛舞在了漫天之中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片一片的雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

我看著這窗外滿天的雪，心中不免滿是欣喜。因?yàn)檠?，自我小時(shí)候以來，象征的不僅僅只是一種景色，更多的是歡樂、是憧憬。下雪了，我們可以打雪仗、滾雪球，可以躲在溫暖的屋里烤火、吃零食、做自己想做的事可惜小時(shí)候很少下雪，我記得有幾次，明明都到冬天了，左顧右盼，可就是不下雪。那時(shí)候，我心里免不了一絲失望，如今看著這紛飛的雪，心中升起了一絲久違的感覺。

迎著刺骨的寒風(fēng)，我推開了家門。大地上，萬物都被大雪所覆蓋。一切顏色，都被大雪蛻變成了最純凈的白色。一眼望去，到處都是白茫茫一片，竟莫名地給人一種平靜之感，好像來來到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的王國。但是此時(shí)此刻，我心中對(duì)雪的熱愛，似乎又淡了不少，這或許是因?yàn)樵S多好友不在身邊罷了。我不禁懷念起小時(shí)候，我們可以無憂無慮地瘋，可以無憂無慮地玩，可是現(xiàn)在學(xué)業(yè)壓得我們抬不起頭來，這么美好的時(shí)刻，我們卻不能一起玩耍、分享。

地上都結(jié)成了厚厚的一層冰，讓我不得不仔細(xì)地走著。我蹲下身隨手在草地上一握，一團(tuán)雪便在我手掌之中了。一股熟悉的冰涼之感，充斥了我的全身。我又向空中伸出手，晶瑩的小雪花便輕輕地落在我的手掌心了，看上去是那么的透明，隨著我手撐的溫度，它們?cè)诼?、慢慢地不斷融化，我將手輕輕一揚(yáng)，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，看著那一片片飄落的雪花，我眼角濕潤了，不知是因?yàn)楸贿@刺骨的大風(fēng)吹的，還是因?yàn)楸淮笱└袆?dòng)，

這雪，來得真好。

雪作文 篇10

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著………

有少年站在雪里，望著遠(yuǎn)方，癡癡的!眼睛一眨也不眨!

他傻子也不癡!

他只是在想他的母親何時(shí)才能歸!

他的母親是在一年前離開的，那時(shí)他10歲。

他母親說：“孩子，你在家好好的，要聽你爺爺奶奶的話，媽媽很快就會(huì)回來的，等著!”

一年了，他一直在等，可是，他一點(diǎn)也母親的消息。他不知道該怎么辦!

他的學(xué)習(xí)成績，他知道他要努力，才不會(huì)讓母親失望!

可是，他不知道他的母親在天的盡出，他再也看母親了。

其實(shí)，他的母親在一年前就知道她得了不治之癥——癌癥!

，她卻瞞了所人，獨(dú)自離開世界!

可是，她不知道一直會(huì)有人牽掛著她……

雪依舊下著……

雪作文 篇11

夜深了，所有的窗口都已關(guān)上。

惟獨(dú)我那小小的一扇窗，

不知何時(shí)才能合上。

冬雪姑娘緩緩的飄下，落在了我的眉梢。

你看她的舞姿就像輕盈的燕子。

讓人看了不由得為她伸出手，

-----為她營造一個(gè)溫暖的舞臺(tái)。

她輕輕的問我："何時(shí)才能敞開心扉？"

我笑著說："給我一點(diǎn)時(shí)間，至少我可以把書關(guān)上。"

她微笑著落在了我的手心，就在那一瞬間，

-----她消逝了，就在我已想好怎么回答時(shí)。

"每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)……

一滴淚劃過手心有誰能理解我的叛逆。

雙手捧起一串水珠，就像捧著滿天的星星。

-----金碧輝煌。

天空中回響著她的歌聲和笑聲。

終于我那扇小窗慢慢的合上了。

夢(mèng)中，我又回到了那段沒有悲傷，

沒有煩惱也沒有憂愁的十六歲。

仔細(xì)回想，那時(shí)的天空是海洋般的湛藍(lán)。

直到現(xiàn)在，或?qū)硖炜斩际遣辉倪叺摹?/p>

但改變的也許是天空下面的人，

但那些人的心卻是永不老去的……

這是一首描寫雪的小詩，語言生動(dòng)，如“冬雪姑娘緩緩的飄下，落在了我的眉梢。你看她的舞姿就像輕盈的燕子。讓人看了不由得為她伸出手，---為她營造一個(gè)溫暖的舞臺(tái)”，形象的寫出了對(duì)雪的喜愛。語言通俗-易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

雪松的作文十一篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達(dá)能力，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。您掌握了寫好文章的方法嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了雪松的作文十一篇，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

雪松的作文 篇1

跟著時(shí)間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對(duì)校園的一切，我好像更加留戀。一走進(jìn)校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見面前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。

一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過窗戶，我看見了屹立在兩棟教授教養(yǎng)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看，它那粗壯的樹干像一根柱子，茂密的樹葉會(huì)萃在一起，讓人目?？潄y。一下課，我放開了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不外來。我只好努力抬頭仰望它……

后來，天天下課我總會(huì)坐在樹下的花壇上看書。夏天，它為我遮擋陽光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時(shí)，它的落葉成了我的書簽；有時(shí)它又會(huì)成為我的摯友，我會(huì)對(duì)它吐露心聲……

時(shí)光飛逝，它一每天的`長大，我也跟它一每天長大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們經(jīng)常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時(shí)還會(huì)和它說靜靜話，由于老師說過，你對(duì)樹木說話，它會(huì)專心靈與你溝通。

六年了，我的教室搬到了教授教養(yǎng)樓的頂樓，我認(rèn)為我能夠看見最頂上的那一片葉子，誰知它也在長大，它越過了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開心愛的母校，但無論我走到哪里，都不會(huì)健忘那屹立不倒的雪松。

雪松的作文 篇2

我們的校園處處是美景，可最最令我回味無窮的還是那棵四季常綠的雪松。雖然它沒有櫻花那么清秀，沒有玉蘭花那么絢爛；沒有桂花那樣的芳香，也沒有迎春花那樣的耀眼。但它卻深深地吸引著我。

我愛它，因?yàn)樗菬o窮的'生機(jī)。盛夏季節(jié)，雪松正值茂盛時(shí)期。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，除了漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影，不留一點(diǎn)縫隙，整個(gè)小天井都被籠罩在雪松的陰影之下，所以，每當(dāng)夏季走進(jìn)小天井，你會(huì)感覺到那無比的清爽，身上所有的疲勞和汗水都消失得無影無蹤。哦！夏天的雪松——生機(jī)勃勃。

我愛它，還因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神。寒冬時(shí)期，其它樹葉都落入了大地媽媽的懷抱，唯獨(dú)雪松還是夏日那一片濃濃的新綠。有時(shí)候，下雪了，雪松就像穿上一件銀白色的晚禮服，還是顯得那么精神。哦！冬天的雪松——堅(jiān)強(qiáng)成長！

?。⊙┧?，你永遠(yuǎn)綠在我們的心中！

雪松的作文 篇3

大雪松每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。

春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著把大學(xué)送的葉子摘下來，可是都沒有得逞，因?yàn)槟侨~子太會(huì)刺手了，把我的手刺得滿是紅點(diǎn)。

我們學(xué)校栽有幾棵清秀挺拔的雪松。

雪松有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立在學(xué)校的花壇里，它的葉子像針一樣尖，如果你去摸它，會(huì)扎得你很痛。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，樹枝一層一層地向四周舒展，就像一座座寶塔，它的名字叫塔松。夏天，太陽火辣辣的，茂盛的枝葉，像一把把撐開的綠絨大傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

寒冷的冬天來了，雪花紛紛地飄落在地上，從近處看，冬爺爺給雪松穿上了一件潔白的外套，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像一團(tuán)堆積的雪白的棉花。

雪松四季常青，它有著頑強(qiáng)的生命力，不管是驕陽似火的夏天，還是冰天雪地的冬天，它屹然挺立著，像一位位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士，日日夜夜為我們站崗放哨。

雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

雪松的作文 篇4

我家門口有一條南北走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，惟一能引人注意的是它的西坡長滿松、柏等樹，而東坡卻只有雪松

那是冬天，我和老公走到了這個(gè)山谷，這時(shí)候下起了大雪，我們手挽著手，望著滿天飛舞的大雪，發(fā)現(xiàn)由于特殊的風(fēng)向，東坡的雪總比西坡的大且密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層雪。不過當(dāng)雪積到一定程度，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝上滑落。這樣反復(fù)地積，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，雪松完好無損。可其它的樹，卻因沒有這個(gè)本領(lǐng)，樹枝被壓斷了。老公發(fā)現(xiàn)了這一景觀，對(duì)我說：“東坡肯定也長過雜樹，只是不會(huì)彎曲才被大雪摧毀了?！鄙夙暎覀兿袷峭蝗幻靼琢耸裁此频?，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

生活中我們承受著來自各方面的壓力，積累著終將讓我們難以承受。這時(shí)候，我們需要象雪松那樣彎下身來。釋下重負(fù)，才能夠重新挺立，避免壓斷的結(jié)局。彎曲，并不是低頭或失敗，而是一種彈性的生存方式，是一種生活的藝術(shù)。

從那以后，我們兩人一有空閑的時(shí)間，就會(huì)來到這個(gè)小山谷，攜手觀看東坡的雪松！

雪松的作文 篇5

我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。

雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。

夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們?cè)谘┧上鲁藳?，追逐、嬉戲，快樂極了!

冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們?cè)谘┧上麓蜓┱?，堆雪人，溜冰，好玩極了。

我愛雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

雪松的作文 篇6

我步入鄉(xiāng)政府的大門時(shí)，映入眼簾的是柳樹和那身披得碧綠得衛(wèi)士——冬青。但我更喜歡的是花園中的那一顆高大挺拔的“雪松”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹像綠色的亭子，又像一個(gè)綠色的大傘，還像一座綠色的金子塔。在這寒冷的冬天里，雪松還是翠綠翠綠的，可見它的生命真頑強(qiáng)。

走近雪松，松樹的樹干上的外皮之間的裂縫像個(gè)經(jīng)受風(fēng)吹雨打的老人。那伸開的大小不一的樹枝仿佛黃山頂上的迎客松，又如一顆顆小松樹，樹枝上的松針綠綠的、密密麻麻，宛如一朵朵盛開綠色小針花。這些松針花可漂亮啦，而且能為樹下的花花草草遮擋風(fēng)雨。松果長在針葉中間，像躲在花朵里面的花蕊，抬頭望見松樹長的又高又大，直穿云霄，正如毛澤東 的一首詞《沁園春·雪》里的 一句話：“欲與天公試比高?！毖┧缮蠚埩舻姆e雪，宛如開著一朵朵銀色的花，這也許就是它名字的真正由來吧！

雪松那種永不服輸、勇往直前的精神和它那種頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。而它那種無論在怎樣的狀況下都保持熱愛生活的樂觀態(tài)度更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

雪松的作文 篇7

校園里有兩棵美麗的雪松，你想不想看一看呢？

那就和我一起來看看吧！走進(jìn)學(xué)校大門，穿過教學(xué)樓，就來到雪松樹腳下。

每天清晨起床后，我們走出宿舍門，就可以看見那兩棵高大的雪松，她們挺拔的站在那里，好像在對(duì)我們說“早上好！”。我們跑完早操后可以坐在大雪松樹蔭下乘涼休息。休息一會(huì)兒后，我們就進(jìn)入教室溫習(xí)課文。

中午時(shí)分，太陽公公就變得嚴(yán)肅起來，像個(gè)火球炙烤大地，到處都是一片熱氣，我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵錾贤嫠?，玩累了就跑到大雪松樹蔭下來乘涼、聊天、玩游戲。雪松就像一個(gè)厚厚實(shí)實(shí)的綠絨大傘，我們躲在她的懷抱里一點(diǎn)也不覺得熱，仿佛進(jìn)入了空調(diào)房一般。

夕陽西下，紅彤彤的晚霞出來了，把兩棵大雪松樹裝扮起來，她立刻煥然一新，向我們展示她們的彩色連衣裙。從遠(yuǎn)處看，穿著連衣裙的大雪松看起來像個(gè)亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一樣。

夏日夜晚，雪松又像換上了墨綠色的長裙，好像要去參加舞會(huì)一般，這種墨綠色顯得端莊大方，高貴美麗，看上去是那么溫柔和藹。我們洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不著，兩棵雪松就像知道我們的心聲，就喚來了風(fēng)，讓她們吹得綠葉沙沙的響，好哄我們睡覺。我們好像聽到她們的唱歌，好像在說：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”伴隨著她們的歌聲我們就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

到了寒冷的冬天，到處都是光禿禿的樹干，我們會(huì)感到凄涼、失意。上學(xué)的路上，我們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著我們的雪松，雪松的枝條上落滿了雪花，好像一層白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默無聞地為我們站崗。看到雪松，我們就覺得安全，覺得溫暖，就會(huì)充滿希望。

校園里的雪松就是我們的好伙伴，一年四季都陪伴著我們，也是我們學(xué)校特有的標(biāo)志，我們喜歡她們！

雪松的作文 篇8

大雪松每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，最吸引我的不是我們的新教室，也不是那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，而是那高大、挺拔站立在花壇中央的大雪松。

春天，大雪松的葉子像一根根鋒利的針，我試著把大學(xué)送的葉子摘下來，可是都沒有得逞，因?yàn)槟侨~子太會(huì)刺手了，把我的手刺得滿是紅點(diǎn)。

夏天綠樹成蔭，大雪松的葉子更多了，春天的時(shí)候才有一厘米，現(xiàn)在最長的有四厘米左右，最短的有兩厘米。

秋天，所有的樹的葉子都變黃了，甚至都掉完了，有的還剩下十片以下，最多只有三十多片。當(dāng)然，大雪松的葉子也變黃了，可是大部分的葉子都還是綠的。我真敬佩大雪松還有綠葉。

冬天，所有的大事都換上了新裝，不過還是大雪松最有特色，如果大雪松能去參加一年一度的“冬季比美大賽”的話我一定會(huì)投票給大雪松，因?yàn)槠渌臅念伾珕握{(diào)了，只有白色。大雪松百中帶綠，好看極了。

大雪松就是代表我們巨化一小，我們也能夠向大雪松一樣不怕炎熱，不怕寒冷！

雪松的作文 篇9

你們好，我是一棵雪松樹，我住在一所學(xué)校的天井里，今年已經(jīng)50多歲了，不要以為我已經(jīng)很大了，其實(shí)，在雪松樹中，我還是很年輕的。

每天早晨，我都會(huì)被一陣陣?yán)世实臅晢拘?。我揉揉眼睛，透過教室的玻璃窗，看見同學(xué)們雙手捧著書本，正在大聲地讀著。一日之際在于晨，你看，他們多認(rèn)真?。?/p>

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲正在響起，哦，原來是做早操時(shí)間到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，昂首挺胸的從我身邊走過。你們好！你們好！我使勁搖著手，微笑著跟他們打招呼?！懊刻戾憻?，身體好好。一二三四，二二三四，三二三四，四二三四……”我也做起了我自創(chuàng)的早操。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽业闹R(shí)可不是吹的哦，什么分?jǐn)?shù)，百分比，四則混合運(yùn)算等等我都會(huì)；李白，杜甫，屈原，魯迅等等我都認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)都是從什么地方學(xué)會(huì)的呢？你看我天天站在窗外，跟著老師，跟著同學(xué)一起上課，你誰還不會(huì)嗎？

忽然，我被一陣笑聲吸引了，順著笑聲看去。哦，原來是同學(xué)們?cè)诓賵鋈由嘲亍Ｒ粋€(gè)同學(xué)飛快地把手中的沙包扔向站在中間的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)卻來了一個(gè)海底撈月，敏捷地接住了沙包。真是好樣的！我搖晃著樹枝為他喝彩?！鞍パ剑於汩_!”后面一個(gè)同學(xué)趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢將手中的沙包扔過去，他被扔中了，沒有辦法，他只好無奈的下場。

不知不覺的，時(shí)間已經(jīng)是中午了，食堂里傳出一陣陣誘人的香味，哦，那是飯菜的香味，令人口水是直流三千尺??！同學(xué)們隨著下課的鈴聲，從教室涌向食堂，食堂頓時(shí)變成了最熱鬧的地方。同學(xué)們端著飯盒，三五成群的走過我的下面，哇，才可真好啊，那是雞翅膀嗎？那是排骨湯嗎？那是番茄炒蛋嗎？唉，我也真的很想吃一口??！

放學(xué)了，熱鬧的校園也變得靜悄悄的了，夕陽的光輝照耀我，照耀著我身邊的教學(xué)樓。只剩下我一個(gè)了，多孤單?。】墒窍胂朊魈?，同學(xué)們依舊會(huì)來陪伴我，這是一件多么美好的事情。我懷著美好的希望甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

雪松的作文 篇10

北風(fēng)呼嘯，寒冷的冰雪砸在山上許多的植物上，那些植物可是受不了，像是冬眠了一般，樹葉都落盡了，光禿禿的。冬天里，又有幾顆樹兒經(jīng)得起霜雪的襲擊呢？原來吧，還是偶爾有這么些植物經(jīng)得起霜雪的襲擊，如雪松，在寒冷的冬天里，依舊還是那么的挺直。除雪松外，你可曾見到，在寒冷的冬天，有這么些綠植物么？

霜雪加強(qiáng)了它們的襲擊，好似要把所有的綠植物都臣服于它們。只有雪松，盡管霜雪多么的強(qiáng)大，還是砸不倒它。霜雪們見，似乎是生氣了，它們氣，幾乎所有的綠植物都倒了，而雪松還是不倒。霜雪們還真是有脾氣，為了打倒雪松，為了在寒冬里稱霸，更加加強(qiáng)了它們的襲擊，本是小雪，又是中雪，現(xiàn)在又成大雪了。霜雪呀！你們的好強(qiáng)心還真是大呀。

大雪紛飛，還是擊不倒雪松，擊不倒它的意志。霜雪們急了，立馬調(diào)節(jié)到最強(qiáng)的功效，以從大雪加強(qiáng)到暴風(fēng)雪了。經(jīng)這一風(fēng)雪，人們，小動(dòng)物們，綠植物們可都受不住了?？墒牵┧梢琅f在那兒直立著，挺立著。那些綠寶石雕刻的葉子呀！都鋪滿了水晶雕刻的霜雪。只是感到一陣又一陣的寒氣，寒冷

雪松??！是什么讓你如此的堅(jiān)定呢？雪松在風(fēng)雪的吹動(dòng)中直立著，好似在說：這就是該有的精神，堅(jiān)定不拔的精神！

雪松的作文 篇11

雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。

夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們?cè)谘┧上鲁藳?，追逐、嬉戲，快樂極了！

冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們?cè)谘┧上麓蜓┱?，堆雪人，溜冰，好玩極了。

我愛雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文分享十一篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇吃雪糕作文，那么你知道如何才能寫好一篇吃雪糕作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇一】

星期四傍晚，王老師說獎(jiǎng)勵(lì)我們買吃雪糕，因?yàn)榘滋煳覀兙毩?xí)廣播體操時(shí)非?？炭?、認(rèn)真。洗完澡后，我們一群人高采烈地來到小賣部買雪糕。我們都在用心挑選著自己喜歡的口味。我發(fā)現(xiàn)一種叫小魚冰淇淋的雪糕形狀特別奇怪，名字也很奇怪。最后，我還是買了巧克力口味的雪糕。大家都買了各種各樣的雪糕，拆開包裝，你看看我的，我看看你的。雪糕甜津津、冰冰涼涼的，美味極了！非常感謝王老師請(qǐng)我們吃雪糕。

我吃著美味的雪糕，心想：只要付出努力，就一定會(huì)有收獲！所以我們做每一件事情都一定要認(rèn)真去做！加油，13班的小伙伴們，相信通過你們的努力，一定會(huì)在下周四的廣播操比賽中拿到好成績的！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇二】

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個(gè)很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就狼吞虎咽的吃了起來。

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股寒氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。過了一會(huì)兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動(dòng)也不能動(dòng)，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報(bào)刊亭門口，向老板要了被熱水，突然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢狼吞虎咽的吃東西了！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇三】

今天烈日當(dāng)空，陽光就能煎熟雞蛋，簡直熱死了！放學(xué)后，我躺在沙發(fā)上，都快要溶化了。

我打開冰箱，尋覓著可以解暑的東西。這時(shí)，一個(gè)東西進(jìn)入了我的眼簾是雪糕！哇！我高興地哈哈大笑。媽媽聽到聲音走過來，從冰箱里拿出一個(gè)盒子，說：這是今天新買的，只能吃一個(gè)。

我迫不及待地打開盒子，一看，里面有六個(gè)巧克力。我心想：巧克力怎么會(huì)是雪糕呢？帶著心中的疑問，我連忙拿了一個(gè)嘗嘗。

起先，巧克力在我嘴里涼絲絲的，然后慢慢溶化，苦苦的。突然，我感到嘴非常冰，原來里面有牛奶冰淇淋心?？嗪吞鸬耐昝来钆?，真讓人回味無窮！吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)。

當(dāng)我想吃下一個(gè)時(shí)，媽媽攔住我說：一天只能吃一個(gè)。唉！我只能心不甘情不愿地把它放回冰箱了。

不過，我這個(gè)小饞嘴才不懂得什么是放棄。到了晚上，我快速跑到冰箱前，打開冰箱門，往嘴里塞了一個(gè)巧克力。媽媽趕來時(shí)已經(jīng)晚了。我心想：哈哈，我已經(jīng)塞到嘴里了，拿我沒辦法了吧！媽媽很無可奈何地看著我。

這時(shí)候，我想到了姐姐。姐姐今年上初中啦，每天起早貪黑的，就犒勞犒勞她吧。我抵抗住了巧克力的魔性勾引，給姐姐留下來了三個(gè)巧克力。

嘿嘿，這下姐姐該高興了。

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇四】

星期天中午，姐姐來家里玩，媽媽允許我們吃點(diǎn)雪糕解解暑，簡直太好啦!要知道我是被媽媽嚴(yán)格要求，就算是大夏天也不允許吃雪糕的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象呀！于是，我和姐姐一邊看電視，一邊吃雪糕，開心極了！不知不覺就吃了許多雪糕。吃完午飯后照例是午休時(shí)間，我到回房間開始睡午覺，天氣太熱了，我就把空調(diào)溫度調(diào)到18度，不一會(huì)，房間涼爽起來，我心想:這下可以美美地睡個(gè)午覺嘍。

可是，沒過多久，我就感覺身體有些不舒服:我開始一直打噴嚏，鼻子也慢慢地不通氣了，鼻涕就像關(guān)不住的水龍頭一樣流個(gè)不停，還出現(xiàn)了頭疼的癥狀。我趕快去告訴媽媽，媽媽對(duì)我說：綺綺，你一定是生病了，這就是一口氣吃太多雪糕的后果，你看你，空調(diào)又開得那么冷，忽冷忽熱，不感冒才怪！啊~~啊~~阿嚏！又是一個(gè)大大的噴嚏！太難受了！我下一次再也不敢一口氣吃那么多的冷飲，再也不敢吹著冷氣睡覺了。

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇五】

晚上，爸爸去超市買了雪糕給我吃，我一見雪糕就手舞足蹈，討著要吃。

小心地剝開雪糕的外皮，那一瞬間，一股兒香氣從雪糕里飄了出來，雪糕一下子冒出來白霧，真像神仙在變魔法。

我看見雪糕這么冷，心想：這雪糕這么冰，一口咬下去不是牙都掉下來了？我得想個(gè)好辦法！我突然想到了用舔來解決這個(gè)難題。我舔了一下，冰冰冷冷的，像舔墻一樣，不一會(huì)兒，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飄到了作文我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一樣，牙齒像要顆顆掉下來啦，可能太用力咬了，牙齒麻了。突然，我看見一個(gè)個(gè)小小的巧克力，原來這是牛奶巧克力雪糕。雪糕軟軟的，融化了，我趕緊吃掉了雪糕，冰涼冰涼的，一種無法形容的甜下了我的肚子。

多么涼爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被媽媽攔住了，媽媽說：要等到明天下午再吃！唉！我想什么時(shí)候才會(huì)到明天下午??！今天是明天下午就好！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇六】

我的嘴巴里已經(jīng)放進(jìn)了雪糕，剛一放進(jìn)就感覺到一種冰冷而又帶著一絲甜味傳到了舌頭上，在整個(gè)口腔中蕩漾，我用舌頭舔了一下，感覺到一股香濃的甜味傳到了整個(gè)口腔里，我迫不及待地咬下一口，咀嚼后，掉進(jìn)喉嚨里，喉嚨里面一片冰冷。

我的舌頭舔著那剩下的雪糕，樣子像是正在品嘗著一頓豐盛的美食，又濃又甜又香的奶油味，占領(lǐng)了我的整個(gè)口腔，我又一口咬下了一塊雪糕，雪糕的涼意又漫延開來，傳到了我的牙齒上，牙齒涼涼的，似乎已經(jīng)被結(jié)成了冰，我一下子感覺到自己好像掉到了北極，牙齒直打架，我只能把還剩下一些的雪糕拿了出來，用舌頭把極冷的牙舔了一下，感覺口腔已經(jīng)不在是極冰，牙齒也不再打闡，我才把剩下的一些雪糕放了進(jìn)去，打算開始繼續(xù)吃。

我用牙咬下了一小塊雪糕，任舌頭隨意舔著它，突然，一股獨(dú)特的味道一直從舌尖傳到了整個(gè)舌頭上，我突然感覺到有一股更香的巧克力味，原來余下的這一小塊是巧克力味的，我把雪糕給使勁咬碎，把它一直滑進(jìn)了喉嚨里，感覺到一股特別的巧克力香味一直傳到了整個(gè)喉嚨里，一股超濃的甜味從舌尖一直傳到了整個(gè)口腔里，讓我回味無窮，我又咬了一大口雪糕，把整個(gè)雪糕一股腦的吞進(jìn)了身體里，只覺得還流下了一股香味。

我吃完了雪糕，可還是回味無窮，心想：“這雪糕實(shí)在是太好吃了?！?/p>

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇七】

一天晚上我和爸你去大張逛了。

從大張出來的時(shí)候爸爸問我：過年的這幾天你吃過冰糕嗎？沒有吃過，不過我還是很想吃的。我笑咪咪的對(duì)爸爸說到。那就給你買一個(gè)四個(gè)圈吧。好。接過爸爸給我買的冰糕，我就迫 不及待的吃了起來。四個(gè)圈真好吃，吃著心里冰涼冰涼的，像剛吃過冰一樣，它的外殼是一層薄薄的巧克力，里面是一層厚厚的奶油，真是美味呀！吃著那叫一個(gè)爽！我在吃冰糕的時(shí)候爸爸對(duì)我說： 回到家這個(gè)事兒可千萬不能告訴媽媽呀，她不是不想讓你吃，主要是現(xiàn)在天太冷了，她怕你吃壞了肚子。我眨了眨眼睛，對(duì)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

冰糕真的是很好吃，不過太少了，很快就吃完了，真想再來一個(gè)。

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇八】

今天，我在上畫畫班，天熱的不得了，第一節(jié)下課的時(shí)候，我在表面玩，我瞥見了良多人在吃雪糕，我饞得不得了，口水順著嘴尖留上往。

“哎，饞也沒用，也不曉得我兜里有沒有錢！”我馬上摸了摸口袋，摸到了1元錢，我熱得不可了，于是我連忙跑到小賣展眼前，向賣攤主說：“我買一個(gè)雪糕?！薄昂?！”賣攤主把冰柜掀開，一股清涼的氣味朝我的鼻子撲來，我在那挑了良久才挑好，問：“多少錢？”賣攤主說：“5角?！蔽医o了錢就走了。走的時(shí)候我又瞥見了一袋辣條，我問：“幾元？”賣攤主說：“5角?！庇谑俏乙舶阉I了上往。

我在那邊吃，我吃的很快，不一會(huì)兒就吃完了，可是我照舊想吃，沒辦法，沒有錢了，只雅觀著他人吃了。

下學(xué)我回到家，躺在床上，突然肚子疼了起來，一想起本日吃的雪糕和辣條就舒服……

我真不該吃雪糕！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇九】

有一天放學(xué)，奶奶給我買了個(gè)很大的一塊雪糕。

那一天溫度異常的高，所以我樂壞了，于是，我馬上就風(fēng)卷殘?jiān)频某粤似饋怼?/p>

剛吃到一半兒，我就有一種感覺，這種感覺很痛苦，然后，一股冷氣從我的嘴里，穿過了食道到我的胃里亂竄，之后，又像一把嚴(yán)寒的尖刀直穿了我的胃。過了一會(huì)兒，我的脊椎又開始疼起來，疼得我哇哇直叫，脖子動(dòng)也不能動(dòng)，后來，我就感到頭好暈，于是我踉踉蹌蹌地走到一家報(bào)刊亭門口，向老板要了被熱水，忽然，嘩的一下，我的舌頭起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后來，我再也不敢風(fēng)卷殘?jiān)频某詵|西了！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇十】

今天烈日炎炎，心血來潮準(zhǔn)備做冰棍。

冰棍其實(shí)很簡單，但是這次我要的是不一樣的。在做之前，我先去超市買了一些水果——紅龍果和西瓜。

我拿了一瓶純牛奶和一瓶酸奶。制作冰棍的容器清洗干凈后，倒入牛奶，但不要太滿。然后，我把紅色的火龍果切成兩半，用水果刀劃開，切成方塊，拿過火龍果的兩頭，用力一推，把果肉翻了出來。再次加工后，可以將火龍果放入容器中。然后，我把酸奶倒進(jìn)剩下的容器里。還是那句話，不要倒太滿。我把西瓜切成方塊，放在酸奶里，蓋上蓋子，放進(jìn)冰箱。

幾個(gè)小時(shí)后，我從冰箱里拿出冰棍。冰棒很涼，有牛奶和酸奶的香味，還有火龍果和西瓜的甜味。兩者的結(jié)合很好吃，我也很自豪。多美的下午??！

小學(xué)生夏天吃雪糕的趣味作文【篇十一】

盼望著，盼望著，終于到星期五放學(xué)回家的日子了！

爸爸媽媽去謝崗校車接送點(diǎn)接到我后，爸爸說請(qǐng)我吃雪糕。我和爸爸在小區(qū)的便利店里一人買了一個(gè)雪糕，爸爸買了香芋味的，我買了哈密瓜味的。

雪糕是圓錐形的，包裝紙是綠色，像一把漂亮的綠色小傘。雪糕散發(fā)著誘人的香味，真是又好看又好吃，我讒得口水直流。我迫不及待地吃起了雪糕，哈密瓜味的，爽口極了！

爸爸很快就吃完了他的雪糕，還打起我雪糕的主意。他悄悄地從我手中拿起雪糕吃了一大口，然后還搶過我的雪糕拔腿就跑。我生氣了。用盡吃奶的力氣去追爸爸，可是怎么追也追不住他。最后爸爸停了下來，我一把抓住他，搶回了我那可憐的雪糕。

媽媽看見我們?cè)诖螋[，然后就對(duì)我說：要學(xué)會(huì)分享，這樣才會(huì)快樂！哼，原來媽媽也是向著爸爸的，呵呵

寫雪的小學(xué)作文匯總

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快，你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？下面我們?yōu)槟仕土恕皩懷┑男W(xué)作文”主題的相關(guān)內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫雪的小學(xué)作文(篇1)

大家好！先自我先容:我是無色無味，非常雪白，良多人說我是貞潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。你能猜出我是誰嗎？猜對(duì)啦！我是雪！

每年冬天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落到人間。我又來啦，帶來了我的朋友---(刺骨的寒風(fēng))。我美美地展示柔美的舞姿時(shí)，都要幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了許多朋友，他們都在迎接我！有小溪妹妹，還有四季常青樹，小朋友。

一瞬間，我充滿人人間。我好久不見我的朋友了，我得去看看他們我來到了小溪妹妹身邊?！班耍愫?！”我熱情地跟她打招呼。她依舊“叮咚叮咚”地跟我問好。他還在努力地向前奔跑，沒有一絲休止的意思。我看見了，連忙阻止了他，讓她歇了一會(huì)，她大口地喘著氣說：“謝謝你?！?/p>

我離別了小溪妹妹又來到了司機(jī)常青樹旁邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì)沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我其實(shí)不忍心看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會(huì)上艷服。

這是我來到了廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭上戴帽子，脖子系著媽媽織的領(lǐng)巾，帶著手套，身穿羽絨服，快樂的奔跑著，在雪地上留下了一個(gè)個(gè)小小的腳印。我落在他們的臉上，和她們共享快樂時(shí)光。但不一會(huì)就融化了，可還染紅了他們的臉。我看見一個(gè)小女孩正在雪地里讀書，我看見他有一點(diǎn)寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里暖和的一絲陽光。

我累啦，正想休息一會(huì)，春姑娘就急急忙忙的趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給她。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇啦，柔和的陽光把雪堆融化了，把四常青樹的晚會(huì)禮裝收了起來，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地，我也該回家休息了。

寫雪的小學(xué)作文(篇2)

大年初四早晨，爸爸起床推開窗戶，只聽見一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！打雪仗嘍！”

一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開始打雪仗。一時(shí)光，只見雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國主義夾著尾巴逃跑了?！边@時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過來，我飛快地還擊。一不留意，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷?。　蔽腋吆簦骸班?，勝利了、勝利了！”，媽媽開心的笑了！

一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不明白怎樣回事，以為在打架。一向打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩，于是，她也下來跟我們一齊堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見小雪人在對(duì)著我倆甜滋滋地笑呢！

時(shí)光過的真快呀！一會(huì)兒功夫就吃中飯，我和妹妹一齊對(duì)爸爸說：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說：“好的！”

寫雪的小學(xué)作文(篇3)

鎮(zhèn)上已經(jīng)很久沒有下雪了，雪的影子幾乎都是在夢(mèng)中出現(xiàn)。每次看天氣預(yù)報(bào)進(jìn)都盯著屏幕，在上面尋找著雪字，但都沒有找到。好不容易找到了，卻是在別的地方，但是2月上旬電視上赫然寫著南京……雪……――題記。

春節(jié)前夕的一天，天變暗了，變黑了?；野椎脑评_了序幕。開始，下的是雪粒，就像有人在半空中抓著雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒變成了雪片，然后像鵝毛似的。輕飄飄地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。我想，是否吳剛太用力了，將桂花給震下來了。瞧那雪花多么像桂花呀！接一片雪花，想看清它的樣貌，沒想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。

雪花落到了房子上，落到了汽車上，落到了山上……雪花用自我潔白的身驅(qū)把單調(diào)的嚴(yán)冬打扮得格外美麗。睢那珊瑚般的大樹，棉花似的松枝，在這滿天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白色的童話世界里，變成了一個(gè)雪人，盲目地走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串腳印。

晚上，雪依然還在下著，平坦的柏油，馬路上鋪著一層新雪，然后被街燈照得有點(diǎn)耀眼。來來往往的汽車，燈光遠(yuǎn)射，小雪粒在燈光里透著一點(diǎn)黃亮。

清晨，雪停了，天還是那樣白，積雪堆成了小山，在太陽的光輝中閃爍著……

寫雪的小學(xué)作文(篇4)

放學(xué)了，我背著書包一蹦一跳的下了樓梯。到了樓下我才發(fā)現(xiàn)，天空正下著雨。我今天沒帶傘，只能等老爸來接我嘍！

我悠閑的望著灰沉沉天空，忽然發(fā)現(xiàn)天上飄著白白的東西。哎，這是什么？雨又不是這種顏色……為了滿足我的好奇心，我疑惑的伸出了手，“啪嗒！”一團(tuán)潔白的、涼絲絲的東西落在了我的手心里。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)不知名的東西，漸漸的它化成了一攤水。哦，它是雪！今天下雪了！

得知是雪后，我欣喜若狂的看著空中，一場雨恍然之間變成了“小雪人”的世界了。它們?nèi)我獾脑诳罩型嫠＃械氖浅呻p成對(duì)的跳著華爾茲舞，有的在玩“老鷹捉小雞”，還的在飛翔……總之，天空在它們的裝點(diǎn)下，變的像一個(gè)舞臺(tái)似的。哦，爸爸來了，我只能離開這豐富多彩的天空了。

來到爸爸車?yán)?，雪不停的往玻璃上撞，好像跟爸爸的汽車有仇一樣。不過它們這是往虎口里走??！看，沒有一個(gè)能進(jìn)入車子里的。全都被玻璃擋在外面了。雪花撞在玻璃上，“砰！”綻開了一朵美麗的白菊花，又一聲，煙花就誕生了。它們不停的出現(xiàn)在我的眼前，我被它們的美迷住了，就像是一位癡情的觀眾。窗外，大雪紛紛，猶如成百上千的蒲公英在找家，好不壯觀！

下雪了，說明冬天已悄悄降臨，她即將把這個(gè)世界換個(gè)模樣，給大地母親披上大衣。

寫雪的小學(xué)作文(篇5)

24號(hào)晚上下了一場雪子，預(yù)示著今年定要下雪。從那天起，我就時(shí)時(shí)刻刻盼著下雪。

“澄澄，快起床，外面下雪了！”外婆一個(gè)勁地叫我起來。下雪？不可能吧！

是外婆想讓我起床才這么說的吧！

我半信半疑地想。固然不太相信，可我仍是利索地穿上衣服，想到窗外看個(gè)畢竟。

“哇！太美了！”我看見了一個(gè)銀妝素裹的世界。我趕快刷牙洗臉吃早飯，背上書包出家門。啊，小小的雪花從天空中飄落，有的落在路上，有的落在傘上，有的落到了屋頂上，輕輕地不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

我乘著公交車前往學(xué)校，小小的雪花老是撞上玻璃，司機(jī)打開雨刷器，兩個(gè)雨刷器忙個(gè)不停……

終于到學(xué)校了，一進(jìn)門，我就差點(diǎn)摔了一跤，可不是嗎？操場上落著的雪花被早到的同學(xué)踩臟了，一踏上去，可滑了。一抬頭，只見教授教養(yǎng)樓的屋頂已是白茫茫一片，天空中還不中斷飄下鵝毛般的雪，景色美不勝收。

最有趣的要數(shù)玩雪了。雪下得很大，猶如一盆鹽從天上撒下，我伸出手，接了一些雪，一嘗，哎，這味道就不象鹽了，冰冷冰冷的，可好吃了。這還不算好玩，最好玩的游戲中打雪仗可是名列前茅，男女分組，把傘當(dāng)盾牌，兩方戰(zhàn)士開火啦！

小心，要是被雪球打中，那你就“光榮犧牲”了！

可這條劃定好像不太管用，好比我就是良多次“犧牲”后還能“起死回生”的一個(gè)，由于大家都在“戰(zhàn)斗”中，誰會(huì)來管你是死是活呢！

雪，你是冬天里的小精靈，是冬天里的風(fēng)景線。

寫雪的小學(xué)作文(篇6)

今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這群孩子。

我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的動(dòng)機(jī)在腦中猶然而生。在我再三哀求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。

一到樓下，我們就開始捋臂將拳，盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最后在路燈下會(huì)合。

我心想：滾雪人的腦袋還不收留易？還沒等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個(gè)中意的點(diǎn)旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點(diǎn)，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果我自得洋洋的抖了抖肩。

這時(shí)候，在我前面的爸爸沒精打采地叫著我說：“快來幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我其實(shí)推不動(dòng)了?！闭谂d頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不收留易，看我的！”說完我就推了起來?？墒?，這個(gè)雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟(jì)于事。爸爸冷笑道：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一直被我滾到了終點(diǎn)，爸爸在一旁拍手叫好。

后來我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。

這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思索才會(huì)成功的道理，真是一舉兩得呀！

寫雪的小學(xué)作文(篇7)

禮拜六下戰(zhàn)書，爸爸媽媽帶著我去紫陵鎮(zhèn)滑雪?；﹫隼铮L(fēng)陣陣，我不由打了個(gè)哆嗦。放眼望去，只見地上白茫茫一片，上面還留著許多個(gè)腳印，有的組成了一朵花，有的組成了一個(gè)愛心……如同一幅幅錦繡的丹青。

我在雪場里行走，每走一步都很艱難，就像一個(gè)巨型的大冰塊。我嘗試著加快了行走的速度，可卻不停地摔跤，那被摔的滋味可真不好受，屁股火辣辣的疼呢！好不收留易到了坡上，我看著別人都可以輕松地滑下去，自己卻不能，心里滿是失蹤。就在這時(shí)，一個(gè)聲音飄入了我的耳中：“小朵，你站在那干什么呢？學(xué)沒學(xué)會(huì)滑雪，就想當(dāng)大英雄??！”原來，是爸爸在不遠(yuǎn)處擠眉弄眼的冷笑我呢！我怎能忍受這般蔑視？狠狠一咬牙，便一屁股坐在地上，哧溜一聲滑了下去，剛到下面，由于沒有站穩(wěn)，又讓屁股多了一個(gè)“黑青”。

開始學(xué)滑雪了，還沒開始，我就又摔了一跤，爸爸看著我笨笨的樣子，就徹底不讓我學(xué)了，直接讓我滑。我的心整理時(shí)“累”了起來，才剛到下面，又要上去，我也是醉了啊！

上坡時(shí)，沒走幾步就摔了一跤，這次比前幾回摔得更狠，我的臉居然直接埋到了雪里，讓我來了個(gè)“以雪洗面”！當(dāng)我從里面“鉆”出來時(shí)，就像個(gè)圣誕白叟，可把我的臉給丟盡了。我終于艱難地爬了上去，站在雪坡上，我一直不停地深呼吸，可還沒等我預(yù)備好，爸爸就已經(jīng)飛快滑了下去，眼看著就要到底的時(shí)候，由于爸爸沒有及時(shí)愣住，也摔了一跤。

輪到我滑了，我的小心臟跳得飛快，身上所有的筋都緊繃著，終于，我下定決心，腳邁了出去，嘩的一聲滑了下去，那一刻，我的心里滿是喜悅，由于我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐驚。

時(shí)間飛逝，馬上就要回家了，望著那白茫茫的山坡，心里還有點(diǎn)舍不得，我想對(duì)山坡上的雪花說：“謝謝你們，讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)?！敝钡浆F(xiàn)在，我的腦海里還時(shí)?；叵胫┑目鞓?。

寫雪的小學(xué)作文(篇8)

今每天氣很好，太陽當(dāng)空照。我媽媽帶著我到寧波的人造雪場去學(xué)滑雪了。在去滑雪場的山路上，我看見了良多曲曲折折的樹枝，凹凸不平的草坪和光禿禿的山峰，在半山腰的時(shí)候我還看見一座非常高大的佛像。

到達(dá)雪場后，我按工作職員的要求，換上雪地靴，扣上滑雪板和拿著滑雪棍子到雪地里去滑雪。剛開始，我用訓(xùn)練滑板的方法去滑，總是滑不去，后來我仔細(xì)的聽了旁邊的滑雪教練教別的小朋友怎樣滑，并且當(dāng)真的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。嘿嘿，不一會(huì)兒，我就自己能滑的很遠(yuǎn)了，接下來我就在山腳訓(xùn)練了良久，并且能滑到半山腰了。這時(shí)，我看到良多人都從山頂往下滑，我也隨著他們拿著滑雪板，乘著電梯到達(dá)雪山的頂峰。在頂峰那里往下看，仍是比較陡的，我媽媽說：“小心點(diǎn)滑，你一定能滑的很好的！”接著，我就飛快的滑下去，在那一瞬間，我的感覺真美妙。

那天在雪場的人其實(shí)太多了，從山頂往下滑的人良多，都要排隊(duì)等。有時(shí)候我就和同伴在山腳有雪的地方玩堆雪人的游戲等。到了下戰(zhàn)書4：30后。雪場要關(guān)門了，我才依依不舍的離開了雪場，到門口時(shí)，我往回看了看雪場說：“我還會(huì)來滑雪的，等著我！”

寫雪的小學(xué)作文(篇9)

雪后的早晨，天氣似乎格外寒冷，若有若無的陽光透過濃厚的晨霧，但卻仍然能感受到一絲絲的寒意，街上、田野從里到外銀裝素裹。

因?yàn)樽蛱煅┫碌梅浅４?，家家閉門不出，望著雪花從天空輕輕地飄到樹上、房屋上、馬路上、田野上?！吧成成场边@是什么聲音？啊，原來是過往的行人走路的聲音，只在雪地上留下了一串串腳印。頓時(shí)，打破了雪天的靜謐。

這天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因?yàn)檠┓e得太厚而陷進(jìn)去了。急忙把腳拔出，啊！腳上沾滿了雪，冰得鉆心，像針刺似的。

突然，有一個(gè)雪團(tuán)子打在了我身上，急忙回頭看，原來是調(diào)皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙彎下腰也抓了一把雪，揉成團(tuán)向弟弟投去。歡呼聲、喧鬧聲，響徹在雪地上空。

不一會(huì)兒，我們的手就被凍得通紅，但卻并不罷休，因?yàn)槲覀儧Q定堆個(gè)雪人。我們找了許多干凈的雪，弟弟把運(yùn)來的雪堆起來，終于堆好了，雖然不是很像，但卻八九不離十。

多么美麗的雪景??！我仿佛進(jìn)入了美妙的世界里，感覺到雪是那么可愛，那么親切。

寫雪的小學(xué)作文(篇10)

　“快要下雪！”我大聲呼喊著。天色徐徐地變冷了，天空上充滿了沉甸甸的鉛云，一陣陣冬風(fēng)吹過，雨點(diǎn)夾著白色的小雪粒落了下來，沒過多久，雨停了，只見稀疏的小雪花像白色的羽毛，飄落下來。多美的小雪花啊

始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那雪白無瑕的花瓣紛給飛下來；后來，雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻騰而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。由于雪下得太大了，我不得不得把窗戶關(guān)上。雪停了，我打開窗戶，啊，好一場大雪，好一個(gè)雪白的世界！看，大地披上了冬天送給它的白禮服，屋頂上蓋上了一層又白又厚的棉被，小樹叢變成一堆堆雪白的棉花山，人們都早早地起來掃雪，就連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。我也不例外，我也要去玩雪嘍！誰知?jiǎng)偝鲩T，院里的樹上，有些頑皮的雪靜靜地跳入我的衣領(lǐng)里，無聲無息地消失了。真淘氣！我召來了小伙伴，一起玩打雪仗，兩人一組，有兩組，剛一開始，我就給敵方致命一擊，可惜沒打中，這時(shí)敵方又丟了過來兩個(gè)雪球，當(dāng)時(shí)我沒留意，被打中了，真可惡！讓他們得逞了，可是我們趁他們興奮的時(shí)候，每人丟三個(gè)，總共六個(gè)雪球，正好打了個(gè)正著。他們連忙喊：“投……投……投……投降！”他們邊喊邊拍打著衣服上的雪。“哈哈……，我們贏了，真是太好了！”我和同伴興奮地叫著，并且還跳了起來，打雪仗真好玩！

這一場大雪，給我們帶來了開心、歡樂，這雪來得太好了！

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文

語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，而寫作對(duì)語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了擴(kuò)寬我們的視野，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇吃雪糕作文，那么關(guān)于吃雪糕作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

我的童年，冰棍占了夏天一大半記憶。

冰棍是我的朋友，它在夏季幫我趕走炎熱，送來清涼；冰棍是我的知己，傷心時(shí)，是它讓我把糖水和淚水一起咽下；冰棍是我的榮譽(yù)，在我寫做業(yè)寫得好、彈琴彈得好時(shí)，媽媽總會(huì)遞上一支美味的冰棍：“干得很好！來，吃支冰棍吧！”冰棍也是我的渴望，在我好久沒有吃到它后，會(huì)不由自主地被超市冰箱里色彩艷麗的冰棍吸引過去，然后纏著媽媽買一支。

我最喜歡吃巧克力味的冰棍，在我小心翼翼地咬下一口，閉上眼睛，短短幾秒鐘，它像一條絲巾在我身上輕輕掠過，帶著自然的`芬芳，在舌間融化。半響，我睜開眼睛，臉上蕩漾著回味的表情。

我要感謝冰棍，如果沒有它，炎熱的夏天我該怎么度過？如果沒有它，我傷心時(shí)向誰傾訴？如果沒有它，我怎能感覺到成功的喜悅？

冰棍在夏季帶給了我無限的歡樂，給我的童年添上了絢麗的一筆。

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

晚上，爸爸去超市買了雪糕給我吃，我一見雪糕就手舞足蹈，討著要吃。

小心地剝開雪糕的外皮，那一瞬間，一股兒香氣從雪糕里飄了出來，雪糕一下子冒出來白霧，真像仙人在變魔法。

我看見雪糕這么冷，心想：這雪糕這么冰，一口咬下去不是牙都掉下來了？我得想個(gè)好辦法！我忽然想到了用舔來解決這個(gè)困難。我舔了一下，冰冰涼冷的，像舔墻一樣，不一會(huì)兒，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飄到了我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一樣，牙齒像要顆顆掉下來啦，可能太用力咬了，牙齒麻了。忽然，我看見一個(gè)個(gè)小小的巧克力，原來這是牛奶巧克力雪糕。雪糕軟軟的，融化了，我趕快吃掉了雪糕，冰冷冰冷的，一種無法形收留的甜下了我的肚子。

多么涼爽??！我好想再吃一根雪糕，可惜被媽媽攔住了，媽媽說：“要等到明天下戰(zhàn)書再吃！”唉！我想什么時(shí)候才會(huì)到明天下戰(zhàn)書?。〗裉焓敲魈煜聭?zhàn)書就好！

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

一天晚上我和爸你去大張逛了。

從大張出來的時(shí)候爸爸問我：過年的這幾天你吃過冰糕嗎？沒有吃過，不過我還是很想吃的。我笑咪咪的對(duì)爸爸說到。那就給你買一個(gè)四個(gè)圈吧。好。接過爸爸給我買的冰糕，我就迫 不及待的吃了起來。四個(gè)圈真好吃，吃著心里冰涼冰涼的，像剛吃過冰一樣，它的外殼是一層薄薄的巧克力，里面是一層厚厚的奶油，真是美味呀！吃著那叫一個(gè)爽！我在吃冰糕的時(shí)候爸爸對(duì)我說： 回到家這個(gè)事兒可千萬不能告訴媽媽呀，她不是不想讓你吃，主要是現(xiàn)在天太冷了，她怕你吃壞了肚子。我眨了眨眼睛，對(duì)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

冰糕真的是很好吃，不過太少了，很快就吃完了，真想再來一個(gè)。

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

童年，是一幅斑斕的油畫，渲染出多少迷人的色彩；童年，是一捧火紅的玫瑰，散發(fā)出淡淡的芬芳；童年，是一首快樂的歌謠，放飛著跳動(dòng)的音符。

小的時(shí)候，我住在遙遠(yuǎn)的山東。在那里，留下了我不少的童年回憶。

還記得四歲的那年夏天，悶熱的空氣像個(gè)大蒸籠，我吵著鬧著要吃雪糕。姥爺只好領(lǐng)著我到集市上買。這回我可是大開了眼界，市場上的商品琳瑯滿目，有鵝黃的大鴨梨，有抹了胭脂般的煙臺(tái)大蘋果，還有水靈靈的大蔥，綠得誘你的眼。身材魁梧的山東漢子扯著粗嗓門吆喝著：“蘋果，來買煙臺(tái)的大蘋果了！”大肚子的老胡子爺爺一邊嚼著大蔥，一邊喝著啤酒。還有上了年紀(jì)的大媽提著竹籃，快步穿梭在市場里……

一會(huì)兒，我們到了賣雪糕的地方。雪糕足有一個(gè)大人的手掌大，我不禁咽了咽口水。姥爺利索地剝了紙，猛地咬了一大口后才把雪糕遞給我，我一揮手，把雪糕打落在地上，噘起小嘴：“姥爺饞，姥爺饞，我不吃姥爺吃過的！”一旁的阿姨連連指責(zé)我說：“小閨女，不乖！”我哪管路人怎么說，哭哭啼啼鬧個(gè)不停，不停地抹著眼淚和鼻涕，兩只小腳不停地跺地，硬喊著要姥爺再買一根不可，姥爺只好又買了一根，我這才破涕為笑。我兩手捧著沉甸甸的雪糕，張開小嘴，一口咬下去，那絲絲涼意在嘴中擴(kuò)散，奶香充滿了我小小的嘴巴。

夏天快來了，又到了吃雪糕的季節(jié)，但童年卻一去不復(fù)返了。我再也不會(huì)纏著姥爺買雪糕了，因?yàn)槲乙阎喇?dāng)年不是姥爺嘴饞，而是因?yàn)檠└馓?，姥爺怕我受涼，所以才咬掉一大口的?/p>

童年，是一首綿延悠長的歌謠。在漸漸逝去的音符中，山東的市場，童年的雪糕，這美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

冰在北方的黑龍江，在在北我的家鄉(xiāng)，冬天的冰和雪一樣，如果是心情，是用不得花錢去買，有水的溝河湖泊都是冰，高天的雨在落地之前就是飛舞的雪花，落在樹上就是樹的雪絨，落在房子和樓的坡頂就是雪被；在熱時(shí)的商場或超市市面上有買賣的炒冰，炒的和冰棍一樣的冰涼，一樣的香甜的冰，是可以盛在碗中，用專利的勺子或片子一抿一抿的吃在口中的，有綿綿的也有沙拉爽氣的，北方的感覺，如果在夏時(shí)吃，吃的一定是冬天啦。

我在小小時(shí)，在冬的暖屋，在冬的紙窗再好時(shí)玻璃窗，窗的玻璃的在屋室的一面，因?yàn)樵谝雇淼乃畾夂屯饷娴暮?，就有冰雪的窗花掛在窗的玻璃上的，是冰雪的作品，一掛掛有明有暗，有深有淺的雪白的故鄉(xiāng)的雪作，有山有氣，有植物的粗枝蔓條，也是掛著雪絨，是漂亮的美麗的冬景。

早起時(shí)，若感覺口渴熱時(shí)，就用指端刮一些窗玻璃上的雪絨，藏入嘴中，綿綿的涼冷，就不再困頓了，心情就新鮮了涼潤了。

開心的吃冰是在冰雪化水的九九之間，吃那草房瓦房頂上融化了得雪水在冰涼的空氣里再次凝凍了的冰之柱子，就掛在房前的傘檐，一柱柱，晶瑩剔透，一柱柱吃在嘴里，口感是脆爽冰涼，美美的到了心底。你就覺悟冰雪的美麗了。

在夏季吃冰和冰棍，是在家鄉(xiāng)的附近有了冰棍場子之后。某一年廠子產(chǎn)量突飛猛進(jìn)，產(chǎn)冰和冰棍都是多的賣的過剩，一分錢倆冰棍，兩分錢六個(gè)了，冰是一分錢一瓢（水缸跟前的盛水用具有瓢），家家都是連走連跑，到那隊(duì)上買它個(gè)一角一元的吃用，家家買時(shí)都是在意外的抓它個(gè)一瓢兩只，一瓢是冰兩只當(dāng)然是冰棍。家家都是開心的吃冰，美美的舔食冰棒，高興急時(shí)抓一塊塊小冰，涼哇哇的貼在肚皮上滑動(dòng)，在涼哇哇的喊幾聲。

在夏季，在得一開心事情是，又某一年冰山急賣，有用五六十斤的塑料玻璃紙袋扛回家中一袋冰的，吃不了，就慢慢的化，慢慢的涼快著用，能幾天是水。

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

夏王子來了，他帶來了紅艷艷的太陽，也帶來了無限的熱量。此刻，瀝青馬路被曬得軟綿綿的，行人走在上面像踩在棉花糖上一樣。

我回到家，對(duì)媽媽說“天真熱?。　薄皠e裝蒜了，不就是想吃雪糕嗎？拿去！”媽媽一邊說一邊遞給我兩元錢。“別亂花！”

我買了一根巧克力雪糕，扒開外衣，正滋滋的冒著冷氣的棕色雪糕就成現(xiàn)在我眼前，讓人垂涎三尺。

我咬了一口，里面流露出乳白色的奶油，而且外面的巧克力“盔甲”也是脆脆的，我忍不住又咬了一口，餡寶寶也露了出來，有葡萄干，紅豆，綠豆等等。雪糕汁鄉(xiāng)調(diào)皮的小精靈一樣鉆進(jìn)我的嘴巴，仿佛激活了我的每個(gè)味蕾。這真是“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗”呀。

一個(gè)雪糕入肚，我瞇著眼睛，腆著肚子，回味無窮……

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

炎熱的夏天，能吃一根甜甜的、冰涼的冰棍，那是多么美好的一件事?。≡谙奶煳易钕矚g吃的就是冰棍了，恨不得早上一根中午一根晚上一根?？墒菋寢屨f冰棍吃多了對(duì)身體不好，規(guī)定我一天只能吃一根。

這天下午，我跟弟弟玩得滿頭大汗，坐下來休息一會(huì)。我心想：唉，要是現(xiàn)在能吃一根冰棍，該是多么令人愉悅??！可是我今天已經(jīng)吃過一根了，再吃的話，媽媽肯定不允許的。怎么辦呢？我越這么想，就越忍不住，實(shí)在太想吃了。于是我決定趁媽媽不注意，神不知鬼不覺地去拿一根冰棍偷偷吃掉。

我密切地關(guān)注著媽媽的行蹤，直到她去準(zhǔn)備晚飯，好機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備行動(dòng)！我找個(gè)借口把小弟弟支使開，躡手踮腳地穿過客廳，走過餐廳，啊，冰箱就在眼前。我見媽媽沒有注意到我，趕緊閃到冰箱前，悄無聲息地打開冰箱門，快速拿了一根冰棍，忍住心中喜悅，不讓自己笑出聲來，趕緊關(guān)上冰箱門。一不小心，發(fā)出了一聲輕微的關(guān)門聲。

媽媽聽見了，轉(zhuǎn)過身來問：“你在拿什么？”

“沒什么，沒什么。”我緊張地回答。不行，不能讓媽媽看見我偷偷拿冰棍吃，我趕緊把手里的冰棍塞進(jìn)褲兜，藏起來。

可能是我緊張的語氣引起了媽媽的懷疑，她盯著我說：“你開冰箱干什么？”

“我……我……”我一時(shí)不知道應(yīng)該怎么回答。偏偏這時(shí)候小弟弟跑回來了，看見我站在冰箱門前，也跑過來，問我：“阿哥你在干什么？”

“我只是隨便看看冰箱里還有什么好吃的?！蔽液貌蝗菀撞琶俺鲆痪湓拋?。媽媽又看了我兩眼，揮揮手放過了我，轉(zhuǎn)身又去做晚飯了。

我松了一口氣，可算是應(yīng)付過去了，正準(zhǔn)備找個(gè)地方躲起來偷偷吃冰棍，小弟弟突然指著我喊起來：“阿哥，你的褲子怎么濕了，你是不是小便在身上了？”說完他就哈哈大笑起來。

我低頭一看，完了，冰棍開始融化了。媽媽聽到弟弟的話，又回過身來看著我褲子，一下子就明白了，狠狠地瞪了我一眼。我看到了這個(gè)地步，也只好坦白了，從褲兜里掏出一根還包著紙，卻已經(jīng)開始往下滴水的“東北大板”。

小學(xué)生描寫吃雪糕的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

昨天，天氣很熱，溫度很高，下午放學(xué)回家，我熱的汗流甲背，我就躺在沙發(fā)上，拿了一把小扇子使勁的扇?？墒俏乙煌Ｏ聛砭陀趾軣崃?。

這時(shí)候我突然想起來，以前媽媽給我說過，如果天熱的話就允許我吃個(gè)冰糕。我就試探著問媽媽：媽媽，我很熱，能吃個(gè)冰糕嗎？媽媽說：可以，不過天不是太熱，你吃一個(gè)會(huì)受不了的，允 許你吃半個(gè)，留下的半個(gè)改天吃。我想只要能吃就行，半個(gè)就半吧。我立刻打開冰箱門去找我愛吃的冰糕，冰箱里有巧克力味的、雙色味的還奶油味的。我選了一個(gè)雙色冰糕。我剝掉冰糕外面的包裝 袋，露出里面二種顏色的冰糕，一種紫色葡萄味的，一種是白色奶油味的。我舔了一下奶油味的，哇！好甜，好涼爽??！我忍不住的張嘴咬了一口，冰糕到嘴里一會(huì)就變成了水，咽到肚子里。就這樣我 不一會(huì)就把奶油味的吃完了。這時(shí)候也不熱了。我就把另一半放到冰箱里留到下次在吃。

我盼望著下次高度天氣的到來，這樣我就又可以吃冰糕了。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文十一篇

在語文課程中作文是非常重要的一部分，一篇作文的主題是非常重要的，你知道寫好一篇環(huán)保作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇一)

今天是個(gè)陽光明媚的好天色，我與家人一起前往鳳凰島游玩。

剛到鳳凰島，我就被鳳凰島那美不勝收的景色吸引住了?？墒牵覅s看到了極不和諧的一幕。前面的一位大哥哥，他美美的喝完飲料后，居然將飲料瓶子隨手就丟在草地上！一片碧綠的草地上整理時(shí)多了一個(gè)花花綠綠的廢棄飲料瓶，顯得那么刺目。我趕快跑過去拉住了大哥哥，對(duì)他說：“大哥哥，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，你怎么能隨地扔垃圾呢？你應(yīng)該把垃圾放入垃圾箱里面去，那樣才是一個(gè)文明的好應(yīng)該做的?。　蔽覜]有想到那位大哥哥不但不理我，還對(duì)我說：“關(guān)你什么事呀？我才不拾呢，要拾你自己去拾?！彼f完就走掉了?？粗蟾绺邕h(yuǎn)去的身影，我只好自己把飲料瓶丟進(jìn)一旁的垃圾桶內(nèi)。

在后面的路上，我看見了許多類似的情況?？墒窃谖业奶嵝严拢瑢⒗鴣G進(jìn)垃圾桶的卻寥寥無幾。唉，豈非穩(wěn)定丟垃圾不是每個(gè)人的責(zé)任嗎？環(huán)保實(shí)在很簡樸，只要你穩(wěn)定扔垃圾，看見垃圾將它輕輕撿起扔進(jìn)垃圾桶，那你就已經(jīng)做到環(huán)保了。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但愿每個(gè)人都能步履起來，一起保護(hù)我們的地球媽媽！

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇二)

在我們今天這個(gè)工業(yè)高度發(fā)展與人類生活進(jìn)一步提高的21世紀(jì)，環(huán)境污染已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重而普遍的問題。如果環(huán)境繼續(xù)污染下去，我們賴以生存的地球家園將會(huì)面目全非。這就提醒著我們每一個(gè)要都要保護(hù)好我們的環(huán)境。

近幾年，我們經(jīng)濟(jì)水平的提高讓許多人都開上了汽車，可是環(huán)境問題也就隨之而來了：汽車尾氣不僅污染了空氣，而且還破壞了臭氧層，使南極地區(qū)出現(xiàn)了巨大的臭氧洞。

工業(yè)生產(chǎn)往往會(huì)出大量的廢水廢氣，這些廢水使河水臭不可聞，導(dǎo)致魚兒死亡。廢氣和煙霧飄散了空氣中，對(duì)人的危害極大，容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，對(duì)人的健康會(huì)造成威脅。

另外，生活垃圾的污染也很嚴(yán)重——塑料袋滿天飛揚(yáng)，果皮、紙屑到處都是……其實(shí)有些是可以避免的，比如果皮可以被蚯蚓分解成種田用的良好綠肥，廢舊的塑料袋可以回收、加工成新的重復(fù)進(jìn)行利用，等等。

藍(lán)天白云，清新的空氣，沒有任憑工業(yè)污染的地方才是我們應(yīng)該生存的地方?？墒侨缃癍h(huán)境的嚴(yán)重污染過早地降臨到了我們頭上。工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染等等都嚴(yán)重地影響著我們?nèi)祟愘囈陨娴倪@個(gè)環(huán)境。

為了減少污染，我們應(yīng)該采取一些相應(yīng)的措施：最根本的就是減少污染物的排放，如騎自行車和電動(dòng)車上下班等，以及不能亂丟棄生活垃圾。其實(shí)大面積植樹造林也是防治空氣污染的好方法。樹木能夠吸收熱量和二氧化碳，減少溫室效應(yīng)，凈化空氣。

今天，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了一個(gè)核心話題。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保盡我們自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們賴以生存的地球，讓美好的環(huán)境在地球家園永駐！

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇三)

我是一滴水，一滴清澈明亮的水。我很愛做免費(fèi)的旅游，跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件非?？鞓返氖隆?/p>

我們從母親河出發(fā)，緩緩地流入清溪，我停下匆匆的腳步，觀賞小魚，我們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠?，它們圍著我跳舞，聽我講述旅途中的趣事；我問候水草，它們?nèi)彳浂许g性，在我的撫摸下翩翩起舞；我親吻鵝卵石，它們圓滑而堅(jiān)硬，頑固地守在水底。

我玩累了，睡著了。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，我忽然覺得自己變輕了，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己向天空飄去。這時(shí)，灰塵哥哥來了，他很頑皮，包裹住我們，我忽地變重，不由自主向下落去。當(dāng)我驚惶失措的時(shí)候，我聽見孩子們哈哈的笑聲，他們開心地大喊起來：“下雨了！下雨了！”

突然，一個(gè)無情的聲音進(jìn)入我的耳廓：“快給我回去，現(xiàn)在的雨都是酸雨，有腐蝕性的！”

我看著孩子們驚恐的眼神，心里很難受，唉，變成酸雨也不是我的錯(cuò)。我回到母親河，只見：一根根高聳的煙囪囂張地向空中噴著濃煙，一根根細(xì)長的污水管咕嘟咕嘟地排著污水，一棵棵挺拔的大樹在轟鳴的電鋸聲中倒下……

我期盼著你們能夠盡早醒悟，不要再污染環(huán)境，不要再亂排亂放，不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽，離開了我們，你們也難以存活，傷害了我們就是傷害了你們自己！我盼望著有一天，我又變得清澈純潔，再也不會(huì)看到你們驚恐的神情！

清醒吧，人類！不要讓你們的眼淚變成地球上最后的一滴水！

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇四)

感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整齊的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家

不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整齊的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整齊的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放

不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。由于你的存在，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了；樹木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈錦繡了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。

記得前兩天的大翦滅，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來配合默契的聲音：呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)?？禃暂?，幫我打盆水去大家忙的熱火朝天，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大翦滅也結(jié)束了。固然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，由于大家知道這干凈整齊的教室是大家用勞動(dòng)換來的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整潔的桌椅，纖塵不染的地板，大家心里樂開了花。

你環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知倦怠的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)；又像一位辛勤的母親，籌劃家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅(jiān)定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，穩(wěn)定扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加錦繡，更加和諧而奮斗，而努力吧

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇五)

因?yàn)槿驓鉁刈兣觿?，固然人們采取了相?yīng)的措施，但千百年來固然迅速發(fā)展，跨越了整個(gè)世紀(jì)，但人們卻疏忽了人本來的“面目”，在各種糊口壓力下做出了違反生態(tài)法則的事，破壞了環(huán)境，打破了生態(tài)平衡，現(xiàn)在所做的惡行已無法彌補(bǔ)，假如有在那一天，這一切將聚合在一起大爆發(fā)，產(chǎn)生始無前例的大摧毀，世界末日即將來臨!未來必需尋找打開一扇光明環(huán)保能源之門……

“鐺!整點(diǎn)報(bào)時(shí)：距世界末日還有12個(gè)小時(shí)。”而人們正安然地工作、糊口著，沒有半點(diǎn)“世界末日來到的恐驚”。

大街上，機(jī)器人保姆帶著小孩在披發(fā)步、游玩;智能清潔機(jī)器工正若無其事地工作。而正面臨著具大危險(xiǎn)的人們，有的坐著宇宙飛船在和“星際”外空人辦公，商量如何與第999銀河系，法第茨星球的人類疏浚太陽核原料的管道。有的正坐在大街自動(dòng)行走地面上，開燈隱身后，坐在自己的地下屋子里和戰(zhàn)斗星系的動(dòng)植物玩玩戰(zhàn)斗游戲，而他們固然整天無所事事，但照樣拿工資，只需把這一切交給“快樂仆人”星系的人來處理，不花一分錢。然而，這其中也有一些污點(diǎn)，有的卻在背后的角落下，做一些不為人知的計(jì)劃，這些人已是變成了披著人皮的猛獸，人的野心邪念全匯集在這里，他們正在進(jìn)行著一嘲偉大”的野心變革，健忘了人與天然、天然與人的和諧。

坐落在一片原始森林的小木屋。這里看起來清淡無奇，但這里的事物是不能用肉眼看到的，只有植入了高智能芯片的人類才能看見，由于這里運(yùn)用了近乎完美的隱蔽和布置。固然你看到的只是一間小木屋，周圍空無一人，你也看不到更摸不著，但實(shí)際上木屋是一座直聳到宇宙最高處的大廈，這就是星際最秘要的辦公大樓，周圍是機(jī)關(guān)重重。在大樓里，下層是亂嚷嚷的，把人們的恐驚都表現(xiàn)出來。有人在收拾行李，有人在拼命地尖叫，尋常糊口中的人只是不知道問題的嚴(yán)峻性，由于他們的生命全部由國家掌管，在大夏的最高層，一切都是寂靜的，里面坐著國家星際行政首長，各國總統(tǒng)……等高層職員。大家悄悄地等待著，等待現(xiàn)實(shí)人類通過期光機(jī)器到達(dá)末日后的時(shí)間，向那兒的人們發(fā)起求救，為我們開起光明之門，挽救全星際的命運(yùn)。星際行政首長坐在首位，時(shí)刻關(guān)注著實(shí)驗(yàn)小組的進(jìn)程。在一個(gè)漆黑的小屋之內(nèi)，有著一扇沒有墻的門，那就是時(shí)光地道，旁邊放著幾臺(tái)多位智能機(jī)器人電腦，工作職員飛速地敲打著鍵盤，大汗淋漓地編寫程序，在未來時(shí)間層中。大家手心都冒出了汗，首長給他們下了一道死命令：“只能成功，不準(zhǔn)失敗，打開一扇環(huán)保光明能源之門!”

時(shí)間一分一秒地過去了，離世界末日只剩下一個(gè)小時(shí)，大家都知道，末日的來臨意味著什么，到那時(shí)，具有生命的萬物都會(huì)消失，運(yùn)動(dòng)便終止。實(shí)驗(yàn)小組仍舊在中層探索著未來的時(shí)間，首長看著報(bào)時(shí)器，心里焦慮萬分，每個(gè)人都知道，失敗就即是滅亡?！斑?，咚，咚”，時(shí)間只剩下最后三秒：世間好像一下子休止了，悄悄的，人們已沒有任何辦法來拯救，心里默言：“這一切，都是我們?nèi)祟愃赶碌淖镄?，這是上天對(duì)我們的懲法，我們?nèi)祟惖膼耗钇茐牧舜筇烊坏腻\繡和諧，假如還有以后，我們將改過自新，上天給了我們錦繡的家園，我們而在上面染上污點(diǎn)，這實(shí)屬過錯(cuò)，讓我們的心靈重新凈化?！比藗儼踩坏亻]上雙眼，一滴滴淚輕輕地落在了地上，而總也披發(fā)不開。

可是奇跡卻發(fā)生了，一陣刺目耀眼的白光泛起在天際，光明之門，光明之門忽然打開了!整理時(shí)，不計(jì)其數(shù)的宇宙飛船飛進(jìn)了光明之門。就在那最后一秒鐘時(shí)，成功了!人們睜開雙眼，看見這一切，人們的臉上一下子露出了微笑。

人們已經(jīng)明白了，這一切已經(jīng)是從頭再來。在新世紀(jì)中人類已經(jīng)功克了各類難關(guān)，使用上了史上最環(huán)保清潔能源，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守生態(tài)諾言，人類重新邁向了最環(huán)保和諧的新世界。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇六)

“鳥獸含冤入畫圖，魚蝦抱恨葬漿污。花傷不見蝴蝶舞，山樹悲觀萬木枯?！?/p>

——題記

環(huán)保是什么？是愛護(hù)動(dòng)物？是節(jié)約用水？是科技進(jìn)步？還是思想的提升？難道環(huán)保只有這些嗎？

環(huán)保是一種品位，是對(duì)高質(zhì)量生活的追求，不是一味追求物質(zhì)上的。在追求衣食住行的同時(shí)，在居住方面我們也不能含糊。不可以只求容身之所就可以了，而不顧周圍的環(huán)境是否被污染。我們追求的是一個(gè)世外桃源。

環(huán)保是一種時(shí)尚潮流。追求時(shí)尚，人們往往最先想到的就是：衣服、鞋子、包包……難道環(huán)保就不是一種時(shí)尚了嗎？這股潮流是永不止息的，它的保質(zhì)期是無限的，它不會(huì)因?yàn)榱硪患锲返漠a(chǎn)生，而被踢出時(shí)尚界。

環(huán)保是大自然的生命線，它與環(huán)保緊緊相栓。只有環(huán)保，它偌大的生命體才不會(huì)受到傷害，只有人們提高環(huán)保意識(shí)，那么大自然會(huì)活的更繽紛。倘若人類還一味的傷害它，那么它也將失去生命的光澤。

環(huán)保不是一味的講究衛(wèi)生，而是人與自然的和諧，一旦出現(xiàn)了裂痕，受害的是大自然，但是真正受害的，是地球上的所有生命體。

“來如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無覓處。”環(huán)保就恰如水中月，鏡中花，人人都會(huì)說，但是沒有多少人會(huì)去做。

所以，我們作為新世紀(jì)的接班人，為我們以后能更好的生活，我提議，大家一起來環(huán)保。遇到垃圾隨手撿，不亂丟垃圾，不亂吐痰，我們還可以再“3。12”日時(shí)栽樹，如果每個(gè)人栽一棵樹，地球上將會(huì)出現(xiàn)一片森林。如果每個(gè)人都這樣做了，地球?qū)?huì)多美好?。?/p>

為了地球更加美好，為了我們以后生活的環(huán)境，我們一起行動(dòng)起來吧！保護(hù)地球，就是保護(hù)自己。善待地球，就是善待未來。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇七)

藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂糊口。

以前，棲身在村里的人們都很勤快，他們天天都是早出晚歸?？墒牵罱鼌s要搞什么致富，建什么農(nóng)場。弄得到處都是一塌糊涂的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的糊口，遮住了藍(lán)天白云，害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會(huì)兒，一股臭味傳來，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個(gè)人經(jīng)由這都會(huì)捂住鼻子，一路小跑過去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見人夸的小溪，現(xiàn)在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前，我四周是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”。現(xiàn)在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚?！?/p>

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇八)

中午放學(xué)，媽媽來接我。告訴我，我們班練了好多天的環(huán)保時(shí)裝秀，下戰(zhàn)書就要正式演出了。

吃完中飯，媽媽帶我到“女主角”化妝。我看到已經(jīng)有良多同學(xué)在那兒排隊(duì)，我也高興的加入了步隊(duì)中?；脢y的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都好漂亮啊！

一點(diǎn)十分，我們排隊(duì)來到操場。同學(xué)們既高興，又忐忑，于是竊竊私語。聞聲徐校長表揚(yáng)別班的同學(xué)遵守紀(jì)律，我們也開始坐好安靜下來。演出開始了，主持人精神飽地來到舞臺(tái)上，公布：“大洋小學(xué)‘綠色之夢(mèng)’文化藝術(shù)節(jié)流動(dòng)”開始。

第一個(gè)節(jié)目是一班的古箏獨(dú)奏，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，終于輪到我們班出場了，好緊張??！音樂響起，一個(gè)個(gè)小模特出場：吳雨蓁的禮服是用垃圾袋做的，李浩的背心是用廢舊光碟做的，我的這一套衣服是用廢舊的包花紙做的……我們的服裝既環(huán)保，又時(shí)尚。同學(xué)們象一朵朵鮮花爭奇斗艷。贏得了臺(tái)下一陣陣掌聲。接下來，其他班級(jí)的同學(xué)們也陸續(xù)表演了出色的節(jié)目。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇九)

“構(gòu)建和諧企業(yè)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”，這天，我們?cè)谛∽骷覅f(xié)會(huì)老師的帶領(lǐng)下參觀了山東水發(fā)方達(dá)再生資源利用有限公司。

我們排著整潔的步隊(duì)走進(jìn)“旅途”的第一站：城市礦山展廳。工人叔叔在展廳里讓我們觀看了兩部短片：一部短片主要講述了人們過分開采地球資源，以致給大天然留下的只是成堆的垃圾；另一個(gè)短片主要講述了汽車零件可以大范圍地輪回使用，好比廢舊玻璃的資源化利用，每年可利用報(bào)廢顯像管10萬噸，可出產(chǎn)微晶玻璃板材80萬平方米，以及微晶玻璃材料15。2萬噸……另外，我還看到了四幅令人贊嘆不已的資料：第一是“我國一年消耗50億噸的礦產(chǎn)資源量”，被譽(yù)為“消耗大國”；第二是我國事世界第二大石油消費(fèi)國，石油需求對(duì)外依存率高達(dá)57?；第三是我國的銅消費(fèi)量位居世界第一，xx年后中國銅礦資源將面臨枯竭；第四個(gè)是我國事世界最大的煤炭出產(chǎn)和消費(fèi)國。煤炭儲(chǔ)量僅供開采1xx年，為世界均勻水平的一半！看到這些令人心驚的數(shù)字，我不禁渾身戰(zhàn)栗，沒想到我們的糊口竟要消耗這么多的資源！

第二站是鋼雕廣場。鋼雕廣場上有許多栩栩如生的鋼雕作品，有氣勢的關(guān)公，有男孩子最愛的變形金剛……而這些鋼雕全都是由一些非常普通的被人廢棄的鋼鐵經(jīng)由焊接以及噴漆加工而成的。

第三站是塑料分解車間。車間里面堆滿了各種各樣的廢棄塑料以及資源再生利用的出產(chǎn)機(jī)器，看到這一座座“大山”和由廢棄物重新回收利用出產(chǎn)出來的產(chǎn)品，我驚訝極了！

第四站是汽車廢品拆解車間。進(jìn)到車間，映入眼簾的是汽車以及各種汽車零配件堆積而成的一座座小山。接著，在這里我們還看到了許多工人正在拆解報(bào)廢的汽車，預(yù)備制作出更多能夠輪回使用的物品。

參觀完畢之后，我們?cè)凇胺竭_(dá)火車頭”旁邊合影留念。同學(xué)們的臉上洋溢著布滿燦爛的微笑，那開朗的笑聲在這座變廢為寶的工廠里久久回蕩。這次流動(dòng)讓我深刻地熟悉到：“世界上沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源！”我以后一定要保護(hù)好環(huán)境，少制造垃圾，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇十)

我們的科技發(fā)展的可真快，從自行車到電動(dòng)車，再從電動(dòng)車到汽車，再從汽車到飛機(jī)。越來越便捷的交通工具給我們的糊口帶來了便利和快樂。

固然這些物品很實(shí)用，但是卻有良多美中不足，汽車固然跑得很快，但是汽車后排出的尾氣卻會(huì)污染我們的空氣。這樣好吃懶做、吃喝不愁的糊口，卻不懂得體會(huì)別人的辛勞，每次吃飯吃到一半就不吃了，把扔掉或倒掉。在外面我們常常覺得飯店的飯很好吃。但里面有一大堆添加劑對(duì)我們身體有害，但有一些吃不完的就把扔到一邊，再讓下水道把沖走，最后又讓魚和其他動(dòng)物吃進(jìn)肚里，就這樣才使大批生物瀕臨滅絕。

而現(xiàn)在由于我們的社會(huì)需要砍伐了大量樹木，導(dǎo)致水土流失，房屋塌陷，大批地區(qū)沙漠化。

在這里我提議我們一起來植樹，讓大樹們重生綠葉重新發(fā)芽。

我們一定要保護(hù)好我們賴以生存的地球，固然社會(huì)在提高，但是我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不中斷凈化空氣，改善人居環(huán)境，把我們這個(gè)千瘡百孔的星球變成一個(gè)和諧錦繡的生態(tài)地球。

實(shí)用的中小學(xué)生環(huán)保寫作作文(篇十一)

“你瞧瞧那些志愿者?！眿寢屩噶酥笜窍碌沫h(huán)保志愿者，又轉(zhuǎn)頭望我，“你什么時(shí)候也能像他們一樣環(huán)保呀！”“哼！我也能當(dāng)環(huán)保節(jié)能員——”我經(jīng)不住老媽的“冷嘲熱諷”，便上崗了！

環(huán)保節(jié)能員肯定是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源！我首先調(diào)查了我家的“地輿位置”：空氣污染、資源污染、噪音污染……天哪！我家被“污染之王”破壞了，不行，我得制定一套方案——

垃圾、垃圾，一定是這個(gè)“病毒”惹的禍！無論春夏秋冬，我們這一樓的垃圾通道總會(huì)發(fā)出陣陣臭味，環(huán)保車已經(jīng)良久沒“光臨”了，垃圾早已停留在了三樓，良多戶人家都不能正常倒垃圾了。我家的“垃圾門”經(jīng)常鉆出“UFO”，這些“賊”還偷吃我的零食——“老爸老媽，以后不準(zhǔn)從這里倒垃圾了——”我指了指“垃圾門”，“厲聲”命令下去，“假如我們家再這樣‘放肆’，垃圾通道會(huì)‘臟滿為患’。“我還在垃圾通道旁放了幾盆花，時(shí)常拿出殺蟲劑“開釋”，哈哈！家里的空氣回到正常指標(biāo)，我更不怕害蟲“侵害”空氣，OK！空氣污染解決！

“資源污染”這不僅是我家，仍是全球的主要要問題哩！我家的這個(gè)“污染”可不一般，你看，光是水費(fèi)、電費(fèi)，我家不知道支出多少錢了，我要阻止這種“污染”。“嘩嘩嘩……”又是老媽在鋪張“生命之源”，老媽洗衣用水情之有理，可用熱水洗肯定不行，又費(fèi)水又費(fèi)氣，“停！老媽，你說你洗了幾個(gè)小時(shí)，多鋪張——罰！”今天，我是環(huán)保節(jié)能員就得管，而且要至公無私——“哎喲，真爽！”老爸正在“悠閑”地吹電風(fēng)扇?！袄习?，夏天女神都還沒到，你就開電風(fēng)扇，等夏天一到，看它不把你熱死——”嘻嘻！老爸，你可別想“忽悠”我“NO，我不會(huì)關(guān)的！”“看你還說‘NO’不！”我“揪”起老爸的耳朵，老爸甘拜下風(fēng)！如斯，我還還制定了良多了計(jì)劃：好比，在早晨洗臉后的水并不是“一次性”的，還可以“廢舊利用”，用來裝入小盆里，日后可以用來沖廁所喲！

“嗡嗡！”“吱吱！”．．．．．．唉?。。?！我家整天都被噪音包抄了，“罪犯”是那臺(tái)“超爛”電腦?！澳缓蠛谑帧北闶俏依习?，他這人嘛，無“興趣”，就有一“好”——玩電腦。這可苦了我和老媽，“老爸，電腦有輻射！”“老爸，你玩電腦后，腦袋一半是水，一半是面粉，一轉(zhuǎn)起來成糨糊——”這些話不止說了一百句呀！

“老爸，你知道今兒是什么日嗎？”“什么日？”“世界環(huán)保日?。。?！”“哦?！薄袄习?，看你常說環(huán)保，光嘴上說，不實(shí)際，切，一天抱著個(gè)爛電腦，鋪張資源！”“恩？鋪張？今天好象不是．．．．．．噢，也對(duì)，算了，不玩就是——”

就這樣，老爸西里糊涂的被我“說服”了——

“瞧！老媽，我這個(gè)環(huán)保節(jié)能員做的還行吧！”嘿嘿！這回老媽一定會(huì)另眼看我這個(gè)“正宗”的環(huán)保節(jié)能員！