機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃(范本7篇)。

教學(xué)計(jì)劃可以提高學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)力，時(shí)間一下子就過去了，新學(xué)期即將開學(xué)，教師們可以開始制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃了。如何寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃呢？您要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃”，不妨來看看說不定會(huì)有意外收獲！

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇1

機(jī)動(dòng)車駕駛是現(xiàn)代交通的基礎(chǔ)技能之一，也是大家生活中不可或缺的一部分。為了提高人們的駕駛安全，有必要制定一份完善的“機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃”來規(guī)范機(jī)動(dòng)車駕駛的教學(xué)過程。本文將對(duì)機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行探討，以期提高機(jī)動(dòng)車駕駛教學(xué)的質(zhì)量和效果。

一、 機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的意義

制定一份完善的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于提高機(jī)動(dòng)車駕駛教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要的意義。

首先，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃可以起到規(guī)范教學(xué)的作用，避免師生的會(huì)面時(shí)間和安排存在過多干擾，從而確保教學(xué)質(zhì)量。

其次，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃可以讓駕駛學(xué)員更加全面有效地了解相關(guān)的交通法規(guī)和安全知識(shí)，提高駕駛技能，培養(yǎng)出一批有素質(zhì)、有素養(yǎng)的合格駕駛員。

最后，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃也可以及時(shí)適應(yīng)機(jī)動(dòng)車交通運(yùn)輸工作的實(shí)際需求和發(fā)展，調(diào)整教學(xué)方式，減少不必要的浪費(fèi)，提高教學(xué)效率。

二、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的核心內(nèi)容

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的核心內(nèi)容：

1. 交通法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)：教學(xué)計(jì)劃要求對(duì)交通法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)做到系統(tǒng)化、專業(yè)化和簡明易懂，以確保駕駛學(xué)員能夠全面掌握相關(guān)的交通法規(guī)和條款。

2. 駕駛技能的培養(yǎng)：機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃要求針對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛技能進(jìn)行系統(tǒng)化和分測(cè)業(yè)，如掛檔、變速、剎車等等，通過理論宣講和實(shí)際操作兩種方式進(jìn)行教學(xué)，以達(dá)到讓學(xué)員真正掌握每項(xiàng)技能的目的。

3. 交通安全意識(shí)的提升：機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃要求重視對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛中的重大交通安全的知識(shí)普及和技能培訓(xùn)，以及安全駕駛課堂在日常教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用，以提高學(xué)員的安全意識(shí)和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力。

4. 駕駛倫理道德教育：機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃要求對(duì)駕駛學(xué)員進(jìn)行倫理道德教育，包括行車禮儀、文明守紀(jì)、遵守交通規(guī)則等等，促使駕駛學(xué)員遵守道德規(guī)范，健康開車。

三、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候需要注意以下問題：

1. 制定教學(xué)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)：建立科學(xué)、規(guī)范和可行的教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)規(guī)定，建立完善的考核制度和糾錯(cuò)機(jī)制。

2. 教學(xué)課堂的管理：增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)流程，關(guān)閉教室、準(zhǔn)備材料、評(píng)估教學(xué)效果等都需要從細(xì)節(jié)方面提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 學(xué)習(xí)資源的整合：加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源的調(diào)配，全面選擇優(yōu)秀教材、教輔資料、交通安全教育片、動(dòng)畫教學(xué)片等教育資源進(jìn)行教學(xué)使用，打造教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員全面提高。

總之，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的制定符合機(jī)動(dòng)車實(shí)際交通規(guī)律和科技發(fā)展水平，并且能與現(xiàn)實(shí)情況聯(lián)系緊密。應(yīng)充分考慮機(jī)動(dòng)車駕駛學(xué)員自身的能力和素質(zhì)，同時(shí)要著重推廣先進(jìn)駕駛模式，培養(yǎng)駕駛文化和知識(shí)，切實(shí)提高機(jī)動(dòng)車駕駛的技能和安全水平，從而更好地服務(wù)社會(huì)大眾。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇2

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。對(duì)于駕駛機(jī)動(dòng)車的人來說，駕駛技能的良好與否直接關(guān)系到道路交通安全。因此，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施顯得十分重要。

一、背景

當(dāng)前，我國道路交通事故頻發(fā)，其中機(jī)動(dòng)車事故占了很大比重。據(jù)國家交通運(yùn)輸部統(tǒng)計(jì)，2019年我國道路交通事故共造成38,020人死亡、173,821人受傷，其中機(jī)動(dòng)車事故占了大部分比例。造成這些事故的原因往往不僅僅是機(jī)動(dòng)車駕駛員的駕駛技術(shù)低下，很多時(shí)候還涉及到交通安全意識(shí)的問題。

二、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的必要性

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于提高機(jī)動(dòng)車駕駛員的駕駛技能、加強(qiáng)道路交通安全意識(shí)、減少交通事故具有重要作用。教育培訓(xùn)正確的駕駛技能、交通安全意識(shí)和維護(hù)車輛操作規(guī)范，對(duì)于避免危險(xiǎn)駕駛、道路交通事故的發(fā)生起到了至關(guān)重要的作用。

1. 教育機(jī)動(dòng)車駕駛員掌握科學(xué)的駕駛理念，建立安全的駕駛意識(shí)。

機(jī)動(dòng)車駕駛員掌握駕駛理念和安全意識(shí)是交通安全的基礎(chǔ)。在機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃中，學(xué)員需接受駕駛理念的科學(xué)教育和安全意識(shí)的強(qiáng)化培養(yǎng)。通過安全行駛的背景知識(shí)的講解，使駕駛員可以充分了解道路交通的安全意識(shí)，并且在操作和日常維護(hù)車輛過程中，始終保持安全、合法的駕駛行為。

2. 提高機(jī)動(dòng)車駕駛員的駕駛技能，增強(qiáng)其處理突發(fā)事件的能力。

在機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃中，駕駛員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)駕駛技能，提高應(yīng)對(duì)道路突發(fā)事件的能力，通過不斷的模擬實(shí)際行駛情況，從而使駕駛員具備遇到交通事故時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)處理該事件的知識(shí)和技能。

3. 提高機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)對(duì)各種氣候條件的能力。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃應(yīng)加強(qiáng)對(duì)駕駛員應(yīng)對(duì)不同氣候條件的培訓(xùn)，如雨天、霧天、夜間等情況下駕駛應(yīng)該注意的事項(xiàng)。不同的氣候條件對(duì)駕駛員的視線、汽車懸掛和減震、剎車過程以及防撞能力產(chǎn)生了明顯的影響，駕駛員需要通過教學(xué)課程掌握不同氣候條件下的駕駛技能，提高其駕駛安全。

三、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方案

1. 教練員隊(duì)伍建設(shè)

教練員是機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，教練員的數(shù)量、水平、專業(yè)知識(shí)的掌握將直接影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和駕車的狀態(tài)。因此，必須加大教練員培訓(xùn)力度，建立選拔機(jī)制，確保教練員素質(zhì)和水平，提高教練員的工作質(zhì)量，進(jìn)而提高機(jī)動(dòng)車駕駛員的駕駛技能。

2. 建立科學(xué)的教學(xué)體系

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃應(yīng)通過建立科學(xué)的教學(xué)體系，規(guī)范駕駛員的行為和技能，達(dá)到系統(tǒng)性和科學(xué)性的培訓(xùn)。針對(duì)不同級(jí)別的機(jī)動(dòng)車駕駛員合理編制教學(xué)大綱，從知識(shí)、技能、安全意識(shí)、車輛管理等方面進(jìn)行教學(xué)，建立評(píng)估機(jī)制，對(duì)學(xué)員進(jìn)行反饋和改進(jìn)。

3. 加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和場地建設(shè)

為提高機(jī)動(dòng)車教學(xué)效果，教育機(jī)動(dòng)車駕駛員遵章守法、安全行駛，應(yīng)統(tǒng)一配置相關(guān)教學(xué)設(shè)備，如模擬駕駛儀、交通信號(hào)燈、教學(xué)用車等。此外，還需用于機(jī)動(dòng)車教學(xué)的適宜的場地，從而確保教學(xué)工作的順利實(shí)施。

四、結(jié)語

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，對(duì)于提高機(jī)動(dòng)車駕駛員的駕駛技能和交通安全意識(shí)具有重要作用，也為減少交通事故作出了不可或缺的貢獻(xiàn)。今后，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的研究和實(shí)施，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)體系，向公眾傳遞應(yīng)該具備的安全駕駛意識(shí)和駕車技能，最終達(dá)到創(chuàng)建平安高效的道路交通環(huán)境的目標(biāo)。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇3

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

機(jī)動(dòng)車是現(xiàn)代社會(huì)交通工具中最為普及的一種，也是交通事故風(fēng)險(xiǎn)最高的一類車輛。因此，對(duì)于開車的人來說，學(xué)習(xí)駕駛技能、養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣、注意交通安全是非常重要的。為此，國家制定了《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)和考試大綱》，并將其列入了《道路交通安全法》中。本文將對(duì)《機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃》進(jìn)行相關(guān)探討。

一、教育目標(biāo)

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的教育目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)，使其了解交通規(guī)則和道路安全知識(shí)，掌握實(shí)際駕駛技巧，形成良好駕駛習(xí)慣。

2.促進(jìn)駕駛員對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)，以了解安全駕駛的操作技能和基本車輛維護(hù)知識(shí)，提升駕駛能力和經(jīng)驗(yàn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：

1.道路安全知識(shí)的教育。就交通法規(guī)、交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通安全設(shè)施等多方面進(jìn)行相關(guān)教育。

2.駕駛技術(shù)的培訓(xùn)。就起步、調(diào)速、剎車、路線選擇、超車等方面進(jìn)行講解和培訓(xùn)。

3.車輛維護(hù)知識(shí)的介紹。對(duì)車輛常見問題如輪胎、機(jī)油、水箱等進(jìn)行相關(guān)介紹。

三、教育方法

1.理論教育?？梢栽谡n堂環(huán)境下對(duì)道路、交通規(guī)則、交通安全知識(shí)和駕駛技術(shù)等方面進(jìn)行講解和教育。

2.模擬教育。在專門的訓(xùn)練場地，進(jìn)行車輛操作的模擬訓(xùn)練。

3.實(shí)操教育。在實(shí)際駕駛場地租用或自駕車在路上進(jìn)行實(shí)際駕駛訓(xùn)練，培訓(xùn)學(xué)員掌握實(shí)際駕駛技巧和經(jīng)驗(yàn)。

四、教育形式

1.統(tǒng)一培訓(xùn)。即全部學(xué)員一起學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體培訓(xùn)。

2.分級(jí)培訓(xùn)。把學(xué)員分組，根據(jù)不同的難度和技能要求進(jìn)行不同的實(shí)操訓(xùn)練，以逐漸提升其技能和經(jīng)驗(yàn)水平。

五、教育評(píng)估

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)之后，需要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)估，以了解學(xué)員的掌握程度和駕駛技能?？己藘?nèi)容主要包括交通安全知識(shí)、理論駕駛技術(shù)和實(shí)際駕駛技巧等方面。

六、結(jié)語

通過機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)員們可以了解交通規(guī)則和道路安全知識(shí)，以及掌握實(shí)際駕駛技巧，形成良好駕駛習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)員也能夠提高對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)，了解安全駕駛的操作技能和基本車輛維護(hù)知識(shí)，進(jìn)一步提升駕駛能力和經(jīng)驗(yàn)。 為了保障行車安全，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待機(jī)動(dòng)車教育。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇4

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

機(jī)動(dòng)車駕駛是一項(xiàng)高度技術(shù)性的領(lǐng)域，駕駛者需要掌握科學(xué)的駕駛技巧，了解基本的機(jī)動(dòng)車知識(shí)和安全規(guī)范。為此，各國家制定了相應(yīng)的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，以確保有經(jīng)驗(yàn)和安全的駕駛員上路，并為其他市民提供更好的駕駛安全保障。此篇文章旨在探討機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的意義、規(guī)定和優(yōu)化方案。

意義

1. 保障駕駛員的安全：學(xué)習(xí)駕車?yán)碚摵图夹g(shù)以及遵守交通規(guī)則，以獲得安全的駕車知識(shí)和技能。機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，可以從根本上保障駕駛員的安全，同時(shí)也為其他行人和車輛安全提供了保障。

2. 提高駕駛質(zhì)量：通過機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)行，能夠讓駕駛員充分了解交通法規(guī)和安全知識(shí)，提高駕駛技能，并減少因駕駛員人為原因引起的車禍?zhǔn)鹿省?/p>

3. 公共利益：機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施可以降低交通事故發(fā)生率，提高道路交通流暢度，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為公共利益服務(wù)。

規(guī)定

1. 機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)：培訓(xùn)學(xué)員必須了解機(jī)動(dòng)車基本知識(shí)和駕駛技能。駕駛員培訓(xùn)必須通過法定的機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的教學(xué)資格。

2. 指導(dǎo)教練：指導(dǎo)教練對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，同時(shí)要負(fù)責(zé)學(xué)員在道路上的安全。指導(dǎo)教練必須具備從事駕駛教育的資格。

3. 考試：駕駛員培訓(xùn)完成后必須參加機(jī)動(dòng)車駕駛員理論和實(shí)際考試，并通過法定的機(jī)動(dòng)車駕駛員考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試。

4. 證書頒發(fā)：取得機(jī)動(dòng)車駕駛員資格后，機(jī)動(dòng)車管理部門將頒發(fā)機(jī)動(dòng)車駕駛員證。駕駛員必須隨身攜帶駕駛證，經(jīng)檢查時(shí)應(yīng)出示。

優(yōu)化方案

1. 實(shí)行全員培訓(xùn)：應(yīng)該讓每個(gè)人都接受機(jī)動(dòng)車教育培訓(xùn)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

2. 增加實(shí)踐教學(xué)科目：在機(jī)動(dòng)車駕駛員教學(xué)科目中增加實(shí)踐教學(xué)科目，提高學(xué)員的駕駛技能，增強(qiáng)安全駕駛知識(shí)。

3. 更新技術(shù)設(shè)備：引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，提高駕駛員駕駛技能的訓(xùn)練效果。

4. 持續(xù)教育：任何一種技能都需要長期學(xué)習(xí)和更新，駕駛技能也一樣。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)為駕駛員提供持續(xù)教育的機(jī)會(huì)，從而提高他們的專業(yè)技能和安全意識(shí)。

總之，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃是有效提升機(jī)動(dòng)車駕駛員素質(zhì)的一個(gè)必要舉措，應(yīng)該逐步完善完善機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，設(shè)定更高要求。合理規(guī)定機(jī)動(dòng)車駕駛員的培訓(xùn)教育和考試標(biāo)準(zhǔn)，以確保駕駛員的安全以及道路和行人的安全。同時(shí)，各級(jí)政府和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)宣傳與教育，不斷提醒人們交通安全意識(shí)，逐步緩解交通壓力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，真正讓自己成為社會(huì)的一份子。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇5

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

機(jī)動(dòng)車駕照是現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)必需品，在許多領(lǐng)域，如職業(yè)，個(gè)人出行和旅游，駕照都是一個(gè)必備條件。因此，擁有駕照已成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本需求。學(xué)習(xí)駕駛技能不僅是一項(xiàng)技能的累積，還需要大量的耐心和勤勞。因此，制定科學(xué)的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃對(duì)于培養(yǎng)有素的車手至關(guān)重要。

一、背景

在21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，車輛已成為人們出行的主要交通方式。在這樣的背景下，有一項(xiàng)基礎(chǔ)技能是必不可少的——駕駛機(jī)動(dòng)車。機(jī)動(dòng)車駕駛者是一個(gè)重要的群體，我們期望他們能夠經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟、安全駕駛。

盡管每個(gè)國家都有不同的駕駛測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，但是，如果沒有一個(gè)有效的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，駕駛員很難達(dá)到良好水平。教學(xué)計(jì)劃將幫助駕駛員理解告訴他們上路的各種規(guī)則，同時(shí)也會(huì)為學(xué)生提供駕駛技能的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這個(gè)過程中，包括理論考試和實(shí)際駕駛考試，這樣才能達(dá)到實(shí)現(xiàn)教育技能和評(píng)估的目的。

二、重點(diǎn)內(nèi)容

1.基礎(chǔ)理論課程

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括駕駛的基礎(chǔ)知識(shí)，例如，群體安全意識(shí)，節(jié)油駕駛，環(huán)保駕駛等，其中，交通規(guī)則、交通標(biāo)志和安全、危險(xiǎn)提示都是學(xué)生應(yīng)該掌握的基本知識(shí)。實(shí)踐勝于理論，但在掌握實(shí)踐前，理論知識(shí)的掌握是必不可少的。

2.基礎(chǔ)教練車駕駛課程

學(xué)員需要了解機(jī)動(dòng)車的各個(gè)部位，如各控制設(shè)備和儀表板，每個(gè)按鈕都代表了培訓(xùn)人員需要知道的有用信息，并且在駕駛車輛時(shí)該如何使用?；A(chǔ)教練車駕駛課程還需要包括關(guān)于制動(dòng)、轉(zhuǎn)盤和其他狀況的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠在模擬駕駛場景中逐漸熟悉它們。

3.實(shí)際場地駕駛課程

在完成基礎(chǔ)理論課程和基礎(chǔ)教練車駕駛課程后，以及掌握機(jī)動(dòng)車駕駛中的基礎(chǔ)知識(shí)后，學(xué)生將進(jìn)入實(shí)際場地駕駛課程。此階段，學(xué)員將需要接受駕駛教練的指導(dǎo)，駕駛教練將提供一個(gè)合適的場地和一個(gè)合適的教學(xué)方法。在這個(gè)過程中，學(xué)生將可以駕駛實(shí)際的教練車了解機(jī)動(dòng)車的基本行駛信息，例如，道路信號(hào)，交通標(biāo)志和道路條件等。

三、考試

教學(xué)計(jì)劃的核心是通過合理的考試來評(píng)估學(xué)生的技能和知識(shí)水平。在這個(gè)過程中，學(xué)生將接受理論和實(shí)踐測(cè)試。理論測(cè)試是針對(duì)機(jī)動(dòng)車知識(shí)和交通法規(guī)的，并且實(shí)踐測(cè)試則是為了測(cè)試學(xué)員駕駛技能的水平和能力。

四、總結(jié)

通過系統(tǒng)的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供科學(xué)、有效的教育體系和方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的駕駛技能和知識(shí)水平的提高。除此之外，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃還能幫助學(xué)生形成良好的交通安全意識(shí)和道德素質(zhì)，全面提升當(dāng)代車手的素質(zhì)和安全意識(shí)水平。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇6

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃

隨著機(jī)動(dòng)車的普及，駕駛機(jī)動(dòng)車成為了許多人的必備技能。然而，由于機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加以及交通安全意識(shí)的缺乏，交通事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。因此，制定一份科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃就顯得尤為重要。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1. 理論教學(xué)

機(jī)動(dòng)車?yán)碚摻虒W(xué)應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于機(jī)動(dòng)車基本技術(shù)知識(shí)的掌握，即車輛構(gòu)造、性能、維護(hù)等方面的操作要求，同時(shí)也要注重安全性知識(shí)的普及。此外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)駕駛員行車心態(tài)進(jìn)行教育，加強(qiáng)對(duì)于常規(guī)車輛漏斗等流量規(guī)矩的掌握和基礎(chǔ)交通題目的講解，使得學(xué)員對(duì)規(guī)章制度心知其理，在實(shí)際使用中也能保持好的駕駛習(xí)慣。

2. 實(shí)操訓(xùn)練

機(jī)動(dòng)車實(shí)操訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)注重對(duì)于學(xué)員的駕駛動(dòng)作和車輛控制的教學(xué)?？紤]到不同學(xué)員的駕駛經(jīng)驗(yàn)和技能水平可能存在差異，實(shí)操訓(xùn)練應(yīng)分階段進(jìn)行，側(cè)重于逐步提高學(xué)生的實(shí)際駕駛能力。此外，訓(xùn)練車輛應(yīng)當(dāng)保持良好的車況，以確保學(xué)員在駕駛過程中的安全。訓(xùn)練場地也應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)要求，具有較高的安全系數(shù)。

3. 安全教育

安全教育是機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的一部分。應(yīng)當(dāng)在理論教學(xué)和實(shí)操訓(xùn)練中，注重對(duì)于學(xué)員的安全意識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)也要強(qiáng)調(diào)車輛的安全性能，提醒學(xué)員在車輛使用過程中注意安全。特別是在高速路段，更應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，遵守相應(yīng)規(guī)則和標(biāo)志。

4. 考核制度

考核制度也是機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃中重要的一環(huán)。學(xué)員應(yīng)當(dāng)在理論教學(xué)和實(shí)操訓(xùn)練中獲得相應(yīng)的學(xué)分，在考核中獲得合格證才能取得機(jī)動(dòng)車駕駛證?？己藨?yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確?？己私Y(jié)果的公正性和科學(xué)性。

綜上所述，機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃是一份至關(guān)重要的文件。只有通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，才能夠讓學(xué)員真正掌握駕駛機(jī)動(dòng)車的技能和安全意識(shí)，真正做到安全行車，預(yù)防交通事故的發(fā)生。因此，各地交通管理部門應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，并加強(qiáng)監(jiān)管，確保機(jī)動(dòng)車駕駛員的素質(zhì)不斷提高，讓人們?cè)隈{駛機(jī)動(dòng)車的過程中更加安全愉悅。

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃 篇7

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，越來越多的人選擇機(jī)動(dòng)車作為出行工具。但是，由于機(jī)動(dòng)車的使用和駕駛需要一定的技術(shù)和安全意識(shí)，機(jī)動(dòng)車教學(xué)就顯得尤為重要。因此，制定一份科學(xué)合理的“機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃”，對(duì)于提高駕駛安全和降低交通事故率有著十分重要的意義。

一、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的意義

隨著機(jī)動(dòng)車數(shù)量逐年增多、交通擁堵問題日益嚴(yán)重，以及交通事故頻繁發(fā)生，人們用車的安全問題越來越引起了重視。在此背景下，制定機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃具有以下重要意義：

1、提高安全意識(shí)。通過規(guī)范化的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，能夠讓學(xué)員更意識(shí)到機(jī)動(dòng)車駕駛的規(guī)范和安全問題，提高安全意識(shí)，減少交通事故發(fā)生率。

2、保障駕駛技術(shù)質(zhì)量。科學(xué)合理的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃可以確保學(xué)員掌握必要的駕駛技能和駕駛知識(shí)，提高駕駛技術(shù)質(zhì)量，降低交通事故率。

3、提高道德修養(yǎng)。制定機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，有利于強(qiáng)化學(xué)員的交通安全意識(shí)，使學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣和道德素質(zhì)。

4、維護(hù)交通秩序。僅有科學(xué)合理的機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃，才能為安全、有序、快速的道路交通獻(xiàn)上自己的一份力量，保障交通秩序。

二、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容

針對(duì)機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我們建議應(yīng)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、駕駛基本技能教授。包括起步、停車、直線行駛、拐彎、加速、減速等駕駛基本技能，以及特殊情況處理的基本方法。學(xué)員應(yīng)該在駕校中進(jìn)行足夠多的實(shí)車操作，提高駕駛技能。

2、道路交通法規(guī)教授。包括相關(guān)道路交通法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全駕駛知識(shí)、交通標(biāo)志和路面標(biāo)線的含義、突發(fā)事件處置等教授。學(xué)員在學(xué)駕照過程中，必須了解并遵守交通規(guī)則，用智慧和耐心駕駛，確保自身安全。

3、安全意識(shí)培養(yǎng)。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的安全意識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)員從多個(gè)方面提升安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的“安全第一，預(yù)防為主”的駕駛意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

4、異地駕駛指導(dǎo)。在考取駕照后，駕駛員可能需要駕駛汽車在不同城市或鄉(xiāng)村道路上行駛，因此，教練應(yīng)向?qū)W員提供異地駕駛指導(dǎo)，提高學(xué)員的異地駕駛能力。

三、機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題

1、加強(qiáng)對(duì)駕校教練的培訓(xùn)，提高他們的細(xì)節(jié)掌控能力和安全意識(shí)。

2、設(shè)置多個(gè)教學(xué)科目，豐富教學(xué)內(nèi)容，以符合不同學(xué)員的需求。

3、定期檢查教練員和車輛的資質(zhì)和狀態(tài)，確保教練和車輛的合法性和安全性。

4、加強(qiáng)學(xué)員的宣傳教育，提醒學(xué)員注意和遵守交通規(guī)則，在教學(xué)過程中換位思考，確保學(xué)員和教練之間的理解和信任。

結(jié)論：

機(jī)動(dòng)車教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)涉及方方面面的大課題，需要大家共同努力，從多個(gè)角度入手，建立科學(xué)合理的機(jī)動(dòng)車教學(xué)體系，提高駕駛技術(shù)和安全意識(shí)，確保道路交通的安全有序。

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上學(xué)期工作計(jì)劃(范本7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常用心地為您推薦一篇關(guān)于“上學(xué)期工作計(jì)劃”的文章。根據(jù)最近上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與要求，現(xiàn)在我們需要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求來完成一個(gè)合理的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是根據(jù)客觀事物的發(fā)展規(guī)律，對(duì)即將進(jìn)行的工作任務(wù)、目標(biāo)、方法和措施等進(jìn)行預(yù)見性的安排。朋友們的問候是經(jīng)典且應(yīng)該被分享的！

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

作為面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革的重大舉措，新課程實(shí)驗(yàn)今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標(biāo)實(shí)踐的樣板單位，高一級(jí)倍感任務(wù)繁重、責(zé)任重大，面對(duì)新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，經(jīng)討論高一級(jí)本學(xué)期工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課標(biāo)的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的具體要求，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，探索教育教學(xué)新途徑，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心開展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

1、配合學(xué)校進(jìn)行新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)。

2、貫徹落實(shí)黃燦明校長在開學(xué)典禮大會(huì)上提出的兩個(gè)建議，培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛。

3、以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教育，做好心理疏導(dǎo)工作。

三、工作方法

1、每月確定一個(gè)主題，圍繞主題開展系列活動(dòng)。

九月 養(yǎng)成教育：圍繞入學(xué)教育進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚(yáng)莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月 法制安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月 集體意識(shí)教育：倡導(dǎo)以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)愛。

05元月 自我評(píng)價(jià)教育：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

2、以級(jí)會(huì)，印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長宣傳新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、創(chuàng)建家長學(xué)校，動(dòng)員社會(huì)力量，參加管理和指導(dǎo)年級(jí)工作。

4、適時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告，開闊學(xué)生知識(shí)視野。

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

3月1日下午，春節(jié)長假上班第一天，園里對(duì)全年工作計(jì)劃做了部署，責(zé)任到人，下面我就對(duì)自己所負(fù)責(zé)的幾個(gè)部分做以下計(jì)劃：

4月30日交通安全宣傳日，本次活動(dòng)我計(jì)劃提前與交警部門聯(lián)系，采用“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，充分利用社會(huì)資源來更加有效直觀地達(dá)到教育目標(biāo)，通過講解、互動(dòng)方式讓幼兒充分了解交通安全知識(shí)，牢固樹立交通安全意識(shí)。對(duì)本次活動(dòng)的延伸，讓幼兒回家把所學(xué)與家人相溝通、探討。

6月18日父親節(jié)，以往大部分幼兒園節(jié)令活動(dòng)都是由母親參與，本次活動(dòng)請(qǐng)爸爸們來共享歡樂，也會(huì)讓年輕爸爸感受到一份獨(dú)特的溫暖，很有紀(jì)念意義。本次活動(dòng)我還計(jì)劃加入一些運(yùn)動(dòng)量大的親子游戲，讓親子游戲不但好玩，而且有意義。

對(duì)于園報(bào)《家園直通車》，我有種特殊的感情，因?yàn)楹敛谎陲椀恼f，我很喜歡它，我愛文字。作為幼兒園的窗口，家園聯(lián)系的橋梁，我們深感壓力與責(zé)任重大，我們一定不辱使命，多出主意，付諸實(shí)踐，多做創(chuàng)新，把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。

教師內(nèi)訓(xùn)，我認(rèn)為絕不僅僅限制于業(yè)務(wù)方面，素質(zhì)方面也應(yīng)包括在內(nèi)，沒有人會(huì)拒絕進(jìn)步、提高，全面提高自身綜合素質(zhì)，從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。

開園典禮，在幼兒園發(fā)展史上具有里程碑意義，我一定高度重視，不遺余力，為新園建設(shè)增磚添瓦。

計(jì)劃總歸理論，一切工作看實(shí)踐！在努力的同時(shí)也成就了自己。

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新收獲。 在這個(gè)嶄新的學(xué)期中，本協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃如下 一、會(huì)員管理 針對(duì)上個(gè)學(xué)期協(xié)會(huì)會(huì)員過于混亂的現(xiàn)象，本學(xué)期會(huì)員管理在以下方面要加強(qiáng)管理。 1、? 劃分部門，職責(zé)分明。 協(xié)會(huì)共設(shè)有文娛部、外聯(lián)部等部門，在新學(xué)期協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)員大會(huì)上要有針對(duì)性和科學(xué)合理的對(duì)他們進(jìn)行部門的安排和職責(zé)的明確。以加強(qiáng)管理和展開工作。 2、? 志愿服務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)。 上個(gè)學(xué)期，由于大1的會(huì)員缺少培訓(xùn)和志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致志愿服務(wù)過程中發(fā)生了一些諸如時(shí)間觀念不強(qiáng)，志愿服務(wù)質(zhì)量不高等問題。新學(xué)期，要科學(xué)詳細(xì)有計(jì)劃的對(duì)全體協(xié)會(huì)會(huì)員展開志愿服務(wù)過程中各個(gè)方面的培訓(xùn)。同時(shí)，也要明確各個(gè)會(huì)員所參加的志愿服務(wù)活動(dòng)，以“志愿服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)會(huì)員的教育與管理”。 ? 二、活動(dòng)開展 志愿服務(wù)活動(dòng)貴在長期堅(jiān)持不懈的參與和實(shí)踐，在活動(dòng)中主要有以下幾點(diǎn)要求和計(jì)劃; 1、? 協(xié)會(huì)成熟的志愿服務(wù)網(wǎng)點(diǎn) 已有的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)比較容易開展，但是在活動(dòng)中也有需要作出改變和提高的地方。比如如何提高整個(gè)活動(dòng)的新意和延續(xù)性。有的志愿服務(wù)點(diǎn)由于種種的原因，導(dǎo)致我們和義工點(diǎn)負(fù)責(zé)人之間的分歧逐漸顯現(xiàn)，要改變這種不好的勢(shì)頭，就要加大力氣，進(jìn)行整頓?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面著手： （1） 主動(dòng)聯(lián)系義工點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，與他們交流，讓他們?yōu)槲覀兊墓ぷ魈岢鰧氋F的意見和建議； （2） 制作和分發(fā)調(diào)查問卷，對(duì)象分別是志愿服務(wù)對(duì)象、志愿者及相關(guān)的參與者； （3） 針對(duì)各個(gè)義工點(diǎn)的實(shí)際情況，結(jié)合各方面的.經(jīng)驗(yàn)和意見建議對(duì)整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行改善和提高； （4） 協(xié)會(huì)理事會(huì)成員不定期的對(duì)協(xié)會(huì)各個(gè)志愿服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查和提出建設(shè)意見。 2、? 新開辟的志愿服務(wù)點(diǎn) 由于新開辟的志愿服務(wù)點(diǎn)缺少可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持。所以在這個(gè)項(xiàng)目上就要由協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)和帶頭進(jìn)行建設(shè)。主要目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn)如下： （1） 志愿服務(wù)的對(duì)象是何種弱勢(shì)群體或者特殊人群，要考慮到協(xié)會(huì)性質(zhì)和協(xié)會(huì)會(huì)員的能力問題； （2） 志愿服務(wù)種類是何種類型的，活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)等； （3） 活動(dòng)的安全性、可行性、持續(xù)性； （4） 活動(dòng)費(fèi)用問題。 3、? 臨時(shí)性活動(dòng) 對(duì)于臨時(shí)性的一些活動(dòng)。比如義賣報(bào)紙、高校交流會(huì)等活動(dòng)，要做好活動(dòng)過程中的計(jì)劃和總結(jié)。同時(shí)，保障協(xié)會(huì)會(huì)員的權(quán)益和人身安全。 ? 三、協(xié)會(huì)發(fā)展 1、? 對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展，在這十年的時(shí)間里，協(xié)會(huì)一直都致力于發(fā)展校外的志愿服務(wù)活動(dòng)，在社會(huì)上取得了一定的成績。但是對(duì)于校內(nèi)，這是協(xié)會(huì)的一個(gè)空白的地方，所以在校內(nèi)的話，在協(xié)會(huì)的計(jì)劃和工作中可以嘗試往校內(nèi)發(fā)展。 2、? 青協(xié)十年，風(fēng)風(fēng)雨雨。在十年的時(shí)間里，有那么多的故事值得述說，有那么多的笑臉值得回憶?；匚哆^去，全新起航。在青協(xié)成立十年之際，特舉辦一系列的活動(dòng)。包括：高校交流會(huì)、以志愿服務(wù)為主題的征文、大型慶典。 ? 四、具體時(shí)間表 ? 序號(hào) 活動(dòng)名稱 時(shí)間 地點(diǎn) 參與者 特別說明： 1、時(shí)間表僅為已定事項(xiàng)的說明和安排。 2、各活動(dòng)具體策劃和相關(guān)事宜未在此作說明。 3、慶典活動(dòng)為計(jì)劃之中的工作，但若條件不允，即放棄。 4、換屆工作需保證絕對(duì)的公平、公開和公正。 5、臨時(shí)性的活動(dòng)不包含在此時(shí)間表格里。 6、校內(nèi)的活動(dòng)開辟需具體再探討和與相關(guān)的部門取得聯(lián)系。 1 協(xié)會(huì)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì) 3月16下午4點(diǎn) 13棟 全體大1、大2會(huì)員 2 義工點(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng) 3月19、20、21日―6月底 三福、一福、湖橡等 各義工點(diǎn)帶隊(duì)人及志愿者 3 協(xié)會(huì)會(huì)員培訓(xùn) 3月23日―5月底 4棟 協(xié)會(huì)大1會(huì)員 4 青協(xié)十周年慶典系列活動(dòng) 4月19日―24日 學(xué)院 全體志愿者及相關(guān)人員 5 協(xié)會(huì)換屆 6月底 4棟 大1會(huì)員 ? ? ? ? ? 社會(huì)工作系團(tuán)總支學(xué)社聯(lián) 青年社會(huì)工作者協(xié)會(huì) 202月

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

新的學(xué)期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。一直以來，這個(gè)部門表現(xiàn)出的是一個(gè)在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務(wù)就是對(duì)自己的形式有所改變和超越。當(dāng)然，無論如何變化，永遠(yuǎn)不變的宗旨就是：“竭誠為您服務(wù)”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時(shí)更好的更深層次地去完善生活部的價(jià)值，讓這里的每個(gè)人都能體會(huì)到生活部給予的溫馨的生活氣息。基于以上想法，本年度我部的工作計(jì)劃大體如下：

一、體育賽事及校運(yùn)動(dòng)會(huì)上配合相關(guān)部門做好后勤服務(wù)工作，使比賽順利進(jìn)行；

二、在迎新晚會(huì)等其他文藝晚會(huì)上，配合文藝部做好相關(guān)后勤工作，積極履行自己的職能。

最后，新辦一個(gè)項(xiàng)目，以日常健康為主題，以快遞的形式為介質(zhì)，形成“健康快遞”的欄目，1-2周為1期。由我部向同學(xué)大眾傳遞與健康相關(guān)的信息，同時(shí)互相交流。具體措施將由我部各成員共同策劃與實(shí)踐。

（一）繼續(xù)修改完善制度。

我部因經(jīng)驗(yàn)不足尚屬稚嫩的部門，許多具體制度有待于進(jìn)一步去完善。因此，需要常召開例會(huì)，共同交流討論，如何做好所有工作并制定切實(shí)可行的方案。

（二）活動(dòng)。

我部將繼續(xù)積極貫徹落實(shí)校生活部開展的活動(dòng)，力求形成健康向上文明的大學(xué)生校園氛圍。還有，我部將考慮與文藝部共同開展一項(xiàng)校園活動(dòng)，讓大學(xué)生活更富激情。

(三)招新。

人員的選拔與組織是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責(zé)任心，有毅力，勇于奉獻(xiàn)，而又有自己的想法的成員。該項(xiàng)任務(wù)將由我部部長及相關(guān)的學(xué)生會(huì)干部選拔人員時(shí)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

（四）招新工作完成后，將要對(duì)新的部員進(jìn)行工作的指導(dǎo)管理及分配。

首先，指導(dǎo)部員以積極的心態(tài)負(fù)責(zé)我院每周報(bào)刊、信件的領(lǐng)取，記錄工作。其次，要積極配合相關(guān)部門做好工作。這主要在幾個(gè)方面：

以上即為生活部新學(xué)期的計(jì)劃，我們將以此方向，開展我部工作，必要時(shí)予以更改與完善，力求達(dá)到更好的工作效果。

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

----的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將----期間的團(tuán)員個(gè)人總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)上：

我始終堅(jiān)持一句格言“不放下努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一向未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力。樂于幫忙其他同學(xué)，取長補(bǔ)短，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，用心思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一齊抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我用心配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手潛力得到了很大的提高。

二、思想上：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這一年來，我透過對(duì)團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和用心的參與團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我更深刻的了解到作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮和職責(zé)的重大。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)以便將來的運(yùn)用。

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)。

三、工作上：

為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地，我在院團(tuán)委修改部記者團(tuán)擔(dān)任記者一職，并多次在學(xué)院創(chuàng)辦的院報(bào)上發(fā)表文章。同時(shí)我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因?yàn)槲夜ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn)，我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，另外，由于去年我在院團(tuán)委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)工作個(gè)人”。當(dāng)然了，學(xué)校一向鼓勵(lì)貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)，并且給予了很多的幫忙，我也在去年獲得了“陽光”助學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金，這些都激勵(lì)著我繼承努力，用自己的勤勉回報(bào)學(xué)校、回報(bào)黨、回報(bào)全社會(huì)!

知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一齊工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)用心參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

在個(gè)人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員務(wù)必具有用心的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

四、生活上：

首先，我用心與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系十分重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫忙來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛苦父母繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在網(wǎng)通公司做數(shù)據(jù)核對(duì)、在超市做收銀員、為話機(jī)世界發(fā)傳單等。做兼職既能夠增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力，也讓我更自信了。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

此外，我對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間團(tuán)員個(gè)人總結(jié)。

以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

冬天是一個(gè)收藏的季節(jié)是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)，在這孕育著希望的美好日子里，我們隆重舉行南樂一中青年團(tuán)校成立暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

當(dāng)前全市上下正在開展一場轟轟烈烈的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，縣團(tuán)校也已正式成立，借此契機(jī)我校成立青年團(tuán)校，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)，并將“一創(chuàng)雙優(yōu)‘集中教育活動(dòng)推向深入。

團(tuán)校是共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的培養(yǎng)團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年工作者的機(jī)構(gòu)。它的主要任務(wù)是承擔(dān)對(duì)我校團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生骨干、團(tuán)員青年的教育培訓(xùn)工作。團(tuán)校將通過豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、靈活的授課形式。鮮明的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)一批又一批“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)生骨干，將為建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟悉、作風(fēng)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)揮積極的作用。今天，我們?cè)谶@里還要共同見證100名同學(xué)光榮地加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，這些新團(tuán)員的加入將為我校團(tuán)組織注入新鮮的血液和活力，同時(shí)也代表著你們身上又多了一份責(zé)任和義務(wù)。在此，我代表校團(tuán)委向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!

接下來介紹蒞臨今天儀式的.各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，他們是：

在此，讓我們以熱烈的掌聲向一直關(guān)心、支持我校共青團(tuán)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

南樂一中青年團(tuán)校成立暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式共分十項(xiàng)項(xiàng)議程：

首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，請(qǐng)坐下。

第二項(xiàng)：有請(qǐng) 校長，黨委書記郭運(yùn)生同志，團(tuán)縣委書記張永慶同志，為我校青年團(tuán)校揭牌

第三項(xiàng)：有請(qǐng) 團(tuán)縣委副書記仇艷收同志宣讀南樂一中青年團(tuán)校工作章程

第四項(xiàng)：進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。請(qǐng)新團(tuán)員起立，面對(duì)團(tuán)旗及各位師長領(lǐng)導(dǎo)莊嚴(yán)宣誓。由 領(lǐng)誓。請(qǐng)坐下。

第五項(xiàng)：由各位領(lǐng)導(dǎo)及老團(tuán)員為新團(tuán)員代表佩戴團(tuán)徽。佩戴在每位團(tuán)員左前胸的團(tuán)徽，是一個(gè)代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個(gè)普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志，我們相信參加學(xué)習(xí)的每個(gè)學(xué)員一定會(huì)努力學(xué)習(xí)積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用，我們更加希望每個(gè)團(tuán)員從這一刻起，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)來表明自己無愧于“共青團(tuán)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

第八項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長校黨委書記郭運(yùn)生同志 致辭。

剛才，郭校長發(fā)表了熱情洋溢而又語重心長的講話，對(duì)新團(tuán)員及參加團(tuán)校學(xué)習(xí)的學(xué)生干部提出了殷切希望;也對(duì)今后團(tuán)校工作提出了指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，這必將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作起到積極促進(jìn)作用。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。提升自己，展示自我的平臺(tái)已經(jīng)為你們搭起，希望你們能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，珍惜每次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以頑強(qiáng)的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)努力開創(chuàng)新局面，開拓新視野。

第十項(xiàng);詩朗誦《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》請(qǐng)欣賞!

南樂一中青年團(tuán)校成立暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此結(jié)束!讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退席!

請(qǐng)青年團(tuán)校首批學(xué)院留下，由蘇光正老師講團(tuán)校第一課!

上學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

藝術(shù)課程是基礎(chǔ)教育階段的課程，它的目標(biāo)設(shè)定著眼于使孩子從小喜愛藝術(shù)，形成一種終身追求藝術(shù)、參與藝術(shù)活動(dòng)的.取向，并為他們?nèi)?、持續(xù)發(fā)展提供良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)的決定》和《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為指南，以教育部《全日制義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)，致力于綜合發(fā)展學(xué)生多方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的整合創(chuàng)新、開拓貫通和跨越轉(zhuǎn)換的多種能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

教材按單元結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的安排。教材和課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，單元主題緊密結(jié)合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生生活體驗(yàn)、興趣和藝術(shù)感知相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。教材以人文主題為顯線，突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的人文價(jià)值，注意鏈接生活，講究緊跟時(shí)代，頗具匠心，充分體現(xiàn)了課程改革的新理念。

教材立足于人的發(fā)展，力求貼近學(xué)生生活，注重藝術(shù)情趣，培養(yǎng)良好品質(zhì)，塑造健全人格，體現(xiàn)課程改革的全新理念。它摒棄了傳統(tǒng)的將知識(shí)與技能學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、專業(yè)化的做法，且融于游戲化、生活化、趣味化的藝術(shù)活動(dòng)中，增加了藝術(shù)基本技能的練習(xí)活動(dòng)。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了初步的的藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但班上男生多，加之開放活潑的教學(xué)形式，使原本好動(dòng)的他們?cè)谡n堂上更活躍，有時(shí)甚至有些忘形，學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)任何事物都充滿了好奇心和求知欲;大多數(shù)學(xué)生膽子較大，敢想、敢說、敢做，還有少數(shù)人在表演時(shí)略顯羞澀，不愿主動(dòng)參與活動(dòng)中來，在教學(xué)中我們就要善于抓住學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，確定教學(xué)方法，要充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長、藝術(shù)專長，使其茁壯成長，提高其藝術(shù)素質(zhì)。今后還需在課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好等方面加大力度，有針對(duì)性地開展藝術(shù)活動(dòng)。

通過本學(xué)期藝術(shù)課教學(xué)，教師要繼續(xù)探索藝術(shù)課程的教學(xué)方法，使二年級(jí)學(xué)生喜歡藝術(shù)課，對(duì)藝術(shù)課充滿濃厚的興趣，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)，幫助學(xué)生體會(huì)相關(guān)人文內(nèi)容，了解與藝術(shù)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、技能，提高學(xué)生的審美能力。

1、教師要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新藝術(shù)教育的觀念，及時(shí)為自己補(bǔ)充新的養(yǎng)分。

2、經(jīng)常開展藝術(shù)活動(dòng)，在生動(dòng)有趣的藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。

3、在教學(xué)方式上，繼續(xù)以獎(jiǎng)勵(lì)星星等有效的形式鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性、探究性和反思性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問、大方表演、積極主動(dòng)參與藝術(shù)活動(dòng)。

4、在教學(xué)內(nèi)容上，盡量拓展學(xué)生藝術(shù)視野，使學(xué)習(xí)更有趣、更容易、更充實(shí)。

5、在評(píng)價(jià)方式上，尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異，教師積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。

6、在師生關(guān)系上，師生之間在平等對(duì)話和互動(dòng)中共同提高，保持好的精神面貌和狀態(tài)投入教學(xué)中，多給學(xué)生微笑。

7、在教學(xué)環(huán)境上，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)文化資源，延伸藝術(shù)課堂。

8、建立學(xué)生藝術(shù)課堂成長表，記載學(xué)生在課堂或活動(dòng)中的情況。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃(范本7篇)

時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇1

本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。

一、切實(shí)上好健康教育課

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4、積極組[“學(xué)校健康教育計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(共2篇)]織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動(dòng)

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3、進(jìn)行健康知識(shí)競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的.群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，以新修改的北京師范大學(xué)版的《心理健康》教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

二、班級(jí)情況

1、學(xué)生絕大部分是來自八個(gè)管理區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生，小部分是由外省學(xué)校轉(zhuǎn)過來學(xué)習(xí)的。對(duì)于初一學(xué)習(xí)還是不適應(yīng)。

2、有一部分是各班所謂的"差生"，小學(xué)的時(shí)候就極少受到老師的"陽光關(guān)愛"。

3、有一部分同學(xué)受家庭因素(如：離異、單親)影響，心理存在著障礙，人際關(guān)系缺乏熱情、協(xié)調(diào)。

4、因年齡以及所受教育影響，在心理健康方面的知識(shí)極具缺乏，不系統(tǒng)，沒有自己認(rèn)識(shí)、自己調(diào)控的能力。

5、小學(xué)沒有接受過專業(yè)的心理課堂學(xué)習(xí)。

6、初一學(xué)生身體開始發(fā)生變化，對(duì)自己的身體沒有很科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

三、目標(biāo)和任務(wù)

1、目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個(gè)體潛能，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

2、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

四、主要內(nèi)容

1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、關(guān)心自己，加強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)，客觀評(píng)價(jià)自己;

2、積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效積極的溝通;

3、逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力等方面常識(shí)。包括自己的健康、學(xué)業(yè)和品德。

3、關(guān)心同學(xué)、老師、父母;助人我樂，認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人與他人與集體的關(guān)系。學(xué)習(xí)與成人交往，預(yù)防偏執(zhí)、孤僻。

4、提高學(xué)習(xí)自信心，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，努力獲取成功或取得進(jìn)步;預(yù)防成績下降。

5、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己抽象思維能力，學(xué)習(xí)初步的辨證思考問題的方法;提高思維的獨(dú)立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。

6、學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)習(xí)處理和調(diào)節(jié)自己煩惱和焦慮的方式，初步掌握應(yīng)對(duì)挫折的技能，保持健康的情緒。預(yù)防克服各種"學(xué)校病"，各種"情感障礙"，如沖動(dòng)、情緒低落、脆弱等。

7、參加一定的力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng);愛護(hù)公共財(cái)物，不浪費(fèi)。

8、預(yù)防"早戀"，正確對(duì)待同性及異性朋友。

9、學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒;

五、途徑和方法

1、心理輔導(dǎo)課程

2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在班會(huì)時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

3、設(shè)心理健康專題講座

根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)舉辦1到2次心理健康教育的專題講座和專題報(bào)告，普及心理健康知識(shí)。

4、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo)

與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通，幫助學(xué)生排解心中困擾，對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治，對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機(jī)，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

六、教學(xué)方法

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：

1、不宜過多采用文化課程的講授方式，應(yīng)以多種活動(dòng)形式使學(xué)生感受生活、感受心。

2、不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。

3、多采用團(tuán)體活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。

4、通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇3

為進(jìn)一步做好20xx年度的心理健康教育工作，促進(jìn)全院學(xué)生身心健康發(fā)展，及時(shí)幫助解決大學(xué)生的心理問題，防止心理危機(jī)事件的發(fā)生。特按照全院及學(xué)工處的工作部署，結(jié)合學(xué)院心理健康教育工作實(shí)際，制定20xx年度工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》、教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，結(jié)合我院本年度的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長”的總體目標(biāo)，以本年度國家教育部對(duì)我院的教學(xué)評(píng)估及學(xué)院創(chuàng)辦省級(jí)骨干院校為契機(jī)，扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)大學(xué)生更好的悅納自己，認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整自己，發(fā)展自己，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，塑造其健全人格，為提高我院心理健康教育整體水平，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和大學(xué)生健康成長發(fā)揮積極作用。

二、主要工作

(一)開展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動(dòng)

1、利用展板、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、《若水心靈》報(bào)、學(xué)工簡報(bào)等方式廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

2、完善“心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)。

3、邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者開展心理健康教育專題講座。

4、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開心理健康教育主題班會(huì)。

5、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育課教育教學(xué)活動(dòng)。

6、指導(dǎo)心理委員及寢室聯(lián)絡(luò)員做好心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(二)申報(bào)、完成合格心理咨詢室的建設(shè)和驗(yàn)收工作

省教育廳立項(xiàng)的我院合格心理咨詢室建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過20xx年一年的建設(shè)準(zhǔn)備工作，基本具備驗(yàn)收條件，20xx年上半年心理健康教育中心將申報(bào)、完成合格心理咨詢室的驗(yàn)收工作。

(三)開展對(duì)專職咨詢?nèi)藛T、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作

1、組織專職心理咨詢?nèi)藛T及四系部心理輔導(dǎo)老師到校外參加培訓(xùn)工作。

2、心理健康教育中心做好對(duì)新生輔導(dǎo)員、院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部的心理咨詢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作。

(四)配合學(xué)院完成心理健康教育院、系兩級(jí)管理機(jī)制

(五)組織開展“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動(dòng)

1、舉辦《若水心靈》報(bào)展、心理健康知識(shí)圖片展、橫幅等宣傳心理健康知識(shí)。

2、舉辦一期團(tuán)體輔導(dǎo)、心理拓展活動(dòng)

3、開展心理專題影片展播與賞析活動(dòng)。

4、開展心理健康原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。

5、舉辦心理健康教育主題班會(huì)。

6、舉辦簽名倡議活動(dòng)。

7、現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)等

8、開展優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)。

(六)做好重大心理危機(jī)事件的預(yù)防工作

1、堅(jiān)持心理委員的周匯報(bào)、月排查制度，進(jìn)一步規(guī)范簽到工作。

2、以5.25心理健康周活動(dòng)為契機(jī)，開展對(duì)全院學(xué)生的心理危機(jī)排查工作。

3、利用“心新相惜”QQ群，加強(qiáng)對(duì)心理危機(jī)排查的宣傳力度。

(七)做好20xx級(jí)新生的心理健康教育工作

1、結(jié)合入學(xué)教育，組織開展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，提高新生對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。

2、利用大學(xué)生心理健康課做好新生教育工作

3、認(rèn)真開展對(duì)個(gè)案跟蹤了解、及時(shí)引導(dǎo)、幫助。

4、針對(duì)新生特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的團(tuán)體心理咨詢及訓(xùn)練活動(dòng)。

(八)做好20xx年心理健康普查與建檔工作

在11月上旬對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行“EPQ”和“SCL—90”測(cè)試，對(duì)篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請(qǐng)信，進(jìn)一步掌握真正有心理問題學(xué)生的情況，12月初將分析結(jié)果上報(bào)學(xué)生處，12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作。

(九)加強(qiáng)心理健康教育的日常工作

1、認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持心理訪談值班制度，并有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

2、指導(dǎo)心理委員開展個(gè)別心理輔導(dǎo)

3、做好資料積累和個(gè)案分析工作

4、指導(dǎo)院心理健康部有效開展工作

5、做好團(tuán)體輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練的開展工作

三、各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排時(shí)間如下：

1、3月份進(jìn)行開學(xué)后的第一次心理問題摸排工作，針對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談。

2、3月上旬完成合格心理咨詢室驗(yàn)收的申報(bào)工作。

3、4月份、6月份、10月份、12月份進(jìn)行四次心理健康教師的案例與提高工作實(shí)效性的研討工作；心理委員在心理危機(jī)預(yù)警中實(shí)效性提高安排工作。

4、4月份、10月份對(duì)院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部進(jìn)行兩期心理咨詢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

5、5月份開展“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動(dòng)及心理健康報(bào)、學(xué)工簡報(bào)的出版工作。

6、6月份完成合格心理咨詢室的驗(yàn)收工作。

7、7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓(xùn)。

7、9月份進(jìn)行本年度第二次心理問題全面摸排，針對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談；加強(qiáng)新生入學(xué)時(shí)的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開展課改研討工作。

8、10月份上旬組織召開心理委員會(huì)議及頒獎(jiǎng)活動(dòng)；出版一期心理健康報(bào)；進(jìn)行新生心理委員拓展活動(dòng)。

9、11月初組織20xx級(jí)新生進(jìn)行心理健康狀況普查，中旬對(duì)篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請(qǐng)信，進(jìn)行訪談。

10、11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座。

11、12月初將分析結(jié)果上報(bào)學(xué)生處，12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作；再出版一期心理健康報(bào)。

12、全年開展心理輔導(dǎo)和咨詢。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)健康教育

1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、利用宣傳欄、家長會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí)，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。

4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作，爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。

6、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，向師生有計(jì)劃、系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才的百年大計(jì)，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。

二、本年度健康教育主題

xx學(xué)年度，我校健康教育活動(dòng)主題是："健康、快樂、勤奮、和諧"。

三、具體工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、年級(jí)組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動(dòng)，交流檢查各年級(jí)健教情況，確保健康工作有序開展。

2.健康教育，傳授知識(shí)

(1)認(rèn)真抓好教學(xué)工作。認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座、觀摩課、教學(xué)交流等形式加強(qiáng)對(duì)健康教育教師的'培訓(xùn)，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn)，提高健教教師的專業(yè)知識(shí)水平。

(2)積極開展健康教育宣傳活動(dòng)。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，每兩周出一期專題板報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳;每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次的青春期衛(wèi)生知識(shí)專題教育;發(fā)放健康宣傳單。讓大家懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)、健身等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

(3)為加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)他們應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況，培養(yǎng)健康的心理和人格，使未成年人自我保護(hù)工作走上規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道，各年級(jí)在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)心理健康講座。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實(shí)際，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明、健康校園和和諧校園的建設(shè)。

(4)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。通過禁煙教育活動(dòng)大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對(duì)人體的危害性;同時(shí)加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范化管理，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙。

(6)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食堂的食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識(shí)，了解食物營養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成。教會(huì)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、生活過程中對(duì)飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

(7)每學(xué)期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，上課要有三定：定內(nèi)容、定人員、定教材，學(xué)期結(jié)束后上交備課筆記?！窘虒W(xué)內(nèi)容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸蟲病防治、H1N1防治等】

3.衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)督

(1)在硬件上，采光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，緊急救護(hù)、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

(2)加大檢查力度。學(xué)校既要加強(qiáng)健康教育知識(shí)的宣傳，更要加大平時(shí)檢查督促的力度，(頭發(fā)、面、耳、頸干凈，無頭屑;衣著整潔，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正，注意用眼衛(wèi)生等)。讓學(xué)生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，

(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質(zhì)量。確保近視率控制在9%以下，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日"、"中國學(xué)生營養(yǎng)日"，開展宣傳活動(dòng)，積極開展一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的健教活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合理的生活習(xí)慣和健康行為。

四、工作安排

九月份：

1、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制訂健康教育計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

3、召開健康教育教師會(huì)議。

4、健康狀況常規(guī)檢查。

十月份：

1、布置宣傳畫櫥。

2、組織外出宣傳活動(dòng)。

3、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽

4、健康狀況常規(guī)檢查。

十一月份：

1、健康教育講座。

2、健康小報(bào)評(píng)比

3、廣播操比賽。

4、青春期衛(wèi)生知識(shí)講座。

5、健康狀況常規(guī)檢查

十二月份：

1、健康教育觀摩課。

2、開展吸煙危害健康的宣傳工作。

3、健康狀況常規(guī)檢查。

4、健康教育征文評(píng)比

一月份：

1、健康教育期末檢測(cè)。

2、健康教育總結(jié)、評(píng)比。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇6

學(xué)校健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進(jìn)一步落實(shí)健康教育工作要求，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計(jì)劃。

一、高度重視，健全健康教育機(jī)制

學(xué)校健康教育是整個(gè)教育工作中的重要內(nèi)容，要將健康教育工作納入本單位年度工作計(jì)劃之中，并制定專項(xiàng)計(jì)劃，做到機(jī)構(gòu)健全，工作有計(jì)劃有檢查、有總結(jié)。

二、開足、上好健康教育課

1、學(xué)校健康教育要做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評(píng)價(jià)“五落實(shí)”。開課率達(dá)到100%;義務(wù)教育段周課時(shí)達(dá)到0.5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓(xùn)工作，教案、上課符合相關(guān)要求。

2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。

在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí)，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%。健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。

三、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)

各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的`各種培訓(xùn)，積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持備課，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、積極開展健康教育宣傳活動(dòng)

各校要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育黑板報(bào)和宣傳欄，做到經(jīng)常更換;利用校園廣播，堅(jiān)持經(jīng)常宣講健康教育知識(shí);宣傳衛(wèi)生健康知識(shí);開好健康教育講座，并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習(xí)慣教育有機(jī)結(jié)合起來。

五、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

按照原國家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定的指標(biāo)要求，重點(diǎn)改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達(dá)到指標(biāo)要求。

六、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

認(rèn)真做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)工作，有針對(duì)性地做好學(xué)生體質(zhì)健康指導(dǎo)工作。按照創(chuàng)衛(wèi)關(guān)于學(xué)校“六病”防治的要求，積極采取有效措施，切實(shí)做好小學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率必須控制在3%以下。

七、認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度

學(xué)校設(shè)有兼職傳染病和食品安全信息報(bào)告員，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)在二小時(shí)內(nèi)同時(shí)書面報(bào)告教育局和疾病預(yù)防控制中心，并做好跟蹤信息上報(bào)工作。

八、切實(shí)搞好健康教育評(píng)價(jià)工作

各中小學(xué)要逐條逐項(xiàng)對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定的20條指標(biāo)，認(rèn)真做好考核自評(píng)工作，查漏補(bǔ)缺，不斷完善，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

九、認(rèn)真做好健康教育建檔工作

根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》指標(biāo)及創(chuàng)衛(wèi)建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會(huì)議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報(bào)底稿等資料的及時(shí)收集，做到檔案資料全面紀(jì)實(shí)，管理科學(xué)規(guī)范。

學(xué)校健康教育工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的安全意識(shí)。同時(shí)，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

二、情況分析

我們中一班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的.健康行為方式。但是每個(gè)幼兒的情況都不盡相同，要合理利用家庭教育，并與園內(nèi)教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、愛吃各種食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食，會(huì)主動(dòng)喝水的良好飲食習(xí)慣

2、學(xué)會(huì)盥洗方法，會(huì)使用自己的毛巾、杯子，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi)生；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。

3、能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，能安靜入睡。養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步掌握保護(hù)它們的方法。

5、有初步的安全和健康知識(shí)，學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的如何自己保護(hù)，初步掌握一些簡單處理外傷的方法。

6、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲，并能與同伴合作擺放和整理體育活動(dòng)材料。

7、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲，在各種體育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

8、能較熟練地聽多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基本到位。

9、愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則，能與同伴共同感受體育活動(dòng)的愉快。

四、具體措施

第一、在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣。 可以在日常生活中潛移默化的結(jié)合日常活動(dòng)還對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自己保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。

第二、幼兒的身體健康和心理健康是密切相關(guān)的，要高度重視幼兒身心健康的重要性。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施。

第三、尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要，在保育幼兒的同時(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自己保護(hù)能力。

第四、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行健康教育，使其變得生動(dòng)有趣，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用歌曲的形式傳授等。

第五、在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成。再針對(duì)個(gè)別幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

第六、在實(shí)行教育計(jì)劃的同時(shí)，還要考慮到家庭教育對(duì)幼兒的重要作用。家園要積極配合，及時(shí)溝通、合作，針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，采取不一樣的措施。

2025救援車司機(jī)工作計(jì)劃(范文八篇)

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，先做一份工作計(jì)劃，開個(gè)好頭吧。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是小編精心整理的司機(jī)工作目標(biāo)和計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則，督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識(shí)，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治，學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段得到有效治理，學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng)，廣大師生交通安全意識(shí)普遍增強(qiáng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

白寨中心小學(xué)“道路交通安全工作專項(xiàng)整治”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各年級(jí)班主任教師

四、專項(xiàng)整治工作范圍

學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場、師生生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)。

五、專項(xiàng)整治工作的步驟和措施

學(xué)校交通安全整治工作為期2個(gè)月，即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗(yàn)收3個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的'問題，認(rèn)真制定專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項(xiàng)整治工作。

（二）治理整改階段（20xx年3月1日至4月20日）。開展交通安全知識(shí)講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行自查自改，消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點(diǎn)段和安全隱患點(diǎn)段，并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作。

（三）督查驗(yàn)收階段（20xx年4月21日至4月24日）。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行檢查，對(duì)成績突出給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)工作不力、安全問題突出的給予通報(bào)批評(píng)。

六、專項(xiàng)治理的要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學(xué)校交通安全專項(xiàng)整治工作的重要性、必要性，把這次專項(xiàng)治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實(shí)處。

（二）部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系，消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。在專項(xiàng)整治工作中，學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，通過廣泛號(hào)召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰等方式，組織推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。

（四）學(xué)校門口要實(shí)行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)?；蜷T衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對(duì)外來人員進(jìn)行登記；機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)和操場；道路要有明顯標(biāo)志，車輛不得亂停亂放。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇2

學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識(shí)，那么交通事故同樣可以減到最低。本學(xué)年為了加強(qiáng)交通安全管理工作，增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)，減少交通違章，預(yù)防交通事故，促進(jìn)交通安全工作計(jì)劃的.開展，交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計(jì)劃，以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完XX縣教委安委會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，小學(xué)安全工作計(jì)劃中進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。

二、具體工作措施

1、建立交通安全工作小組，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，齊抓共管。

2、定期召開工作例會(huì)，專題研究學(xué)校文明交通安全工作，做到年初有計(jì)劃，年終有，工作有考核。

3、與本單位所有司機(jī)及私車駕駛員簽定責(zé)任書，明確各自職責(zé)，確保安全無事故。

4、建立本單位所有司機(jī)及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。

5、加強(qiáng)對(duì)教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識(shí)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地教育宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

7、認(rèn)真開展小手拉大手活動(dòng)，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動(dòng)。

8、為本單位司機(jī)創(chuàng)造條件，確保其按時(shí)參加教委安委會(huì)組織的例會(huì)學(xué)習(xí)。

9、提醒廣大教職工、司機(jī)、學(xué)生家長按時(shí)檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。

10、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)大型活動(dòng)審批制度，確保學(xué)校組織各種大型活動(dòng)安全無事故。

11、加強(qiáng)校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè)，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

12、認(rèn)真做好教委安委會(huì)布置的其它臨時(shí)性工作。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇3

礦山救護(hù)隊(duì)成立于1976年，是煤炭管理局下屬事業(yè)單位，擔(dān)負(fù)著全縣煤礦的事故現(xiàn)場勘察、搶險(xiǎn)、救護(hù)等急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，是一個(gè)工作任務(wù)繁重、危險(xiǎn)系數(shù)極高的特殊行業(yè)。根據(jù)各級(jí)關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的指示精神，按照《溆浦縣事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施意見》的統(tǒng)一部署和具體要求，由煤炭管理局牽頭，組織有關(guān)人員針對(duì)礦山救護(hù)隊(duì)的人事、崗位、工資等制度進(jìn)行了改革，現(xiàn)將改革工作總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

自20xx年全縣事業(yè)單位人事制度改革工作會(huì)議召開后，我局及時(shí)召開了黨委會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了會(huì)議的有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、吃透會(huì)議精神。并針對(duì)救護(hù)隊(duì)目前的建設(shè)現(xiàn)狀，進(jìn)行了充分的討論和研究，認(rèn)識(shí)到救護(hù)隊(duì)實(shí)行人事制度改革勢(shì)在必行，只有通過人事制度改革來徹底改變救護(hù)隊(duì)目前機(jī)制不合理、制度不健全、人員素質(zhì)摻差不齊、凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的現(xiàn)狀。

人事制度改革是一項(xiàng)情況復(fù)雜、進(jìn)程艱難、困難重重而政策性又很強(qiáng)的.工作，稍有不慎，不但達(dá)不到改革的目的，還有可能造成引發(fā)一些不穩(wěn)定因素、干部職工不安心等負(fù)面影響。為此，管理局專門成立了由一把手任組長的“礦山救護(hù)隊(duì)人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，為今后各項(xiàng)具體工作的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二、深入調(diào)查，廣泛動(dòng)員，把政策精神宣傳到位。

為認(rèn)真搞好礦山救護(hù)隊(duì)的人事制度改革工作，切實(shí)抓出實(shí)效。我們?cè)诩訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，特別注重搞好政策宣傳和引導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)和發(fā)放宣傳資料相結(jié)合的方法，先后組織召開部門負(fù)責(zé)人會(huì)議和全體干部職工大會(huì)，把省、市、縣關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)政策文件宣傳、貫徹到位，使廣大干部職工了解到這次人事制度改革的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和重大意義。通過學(xué)習(xí)教育和宣傳發(fā)動(dòng)，一方面使廣大干部職工對(duì)人事制度改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，能夠正確對(duì)待；另一方面讓他們做到心中有數(shù)，充分做好改革的心理準(zhǔn)備，更好地參與到自覺擁護(hù)人事制度改革中來。

三、制定方案，堅(jiān)持原則，準(zhǔn)確把握好改革方向。

一是深入調(diào)查研究，認(rèn)真制定方案。通過反復(fù)地學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)會(huì)這次事業(yè)單位人事制度改革的目的、意義以及具體要求，組成專門方案、制度撰寫班子，深入走訪和征求了干部、職工的意見，結(jié)合救護(hù)隊(duì)的實(shí)際情況編制切實(shí)可行的實(shí)施方案。

二是把握原則尺度，突出行業(yè)特點(diǎn)。礦山救護(hù)隊(duì)的工作崗位責(zé)任重大、風(fēng)險(xiǎn)極高，對(duì)于隊(duì)員的身體素質(zhì)的好壞、救護(hù)知識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn)的要求都比較高。因此，我們?cè)趫?jiān)持“以編定崗、按需設(shè)崗、用崗定人”和“救護(hù)隊(duì)伍年輕化、專業(yè)化”原則的同時(shí)，在方案中也充分考慮到了那些年紀(jì)略為偏大，但具有豐富救護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員，對(duì)此做了特別規(guī)定，確保了這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。先后制定了《礦山救護(hù)隊(duì)人事制度改革實(shí)施方案》、《礦山救護(hù)隊(duì)崗位設(shè)置及管理制度》、《礦山救護(hù)隊(duì)公開招聘、考試及考核辦法》、《礦山救護(hù)隊(duì)工資分配方案》、《礦山救護(hù)隊(duì)目標(biāo)管理責(zé)任方案》等方案和制度。

三是及時(shí)公開方案，廣泛征求意見。在方案和有關(guān)制度初稿形成后，我們及時(shí)將其公布于眾，切實(shí)做到公正、公開。并廣泛征求干部職工的意見和建議，召開部門負(fù)責(zé)人會(huì)議進(jìn)行座談?dòng)懻?，?duì)部分人員不太明白、不能理解的地方，做耐心細(xì)致的解說和解釋工作，做到“兩個(gè)到位，三個(gè)公開”，即：思想工作到位、工作程序到位、方案公開、崗位公開、職責(zé)公開。

四、分步實(shí)施，加強(qiáng)管理，提高救護(hù)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

一是競聘上崗。我們將救護(hù)工作崗位競聘工作當(dāng)作一件大事來抓，積極推行聘用制，并出臺(tái)《礦山救護(hù)隊(duì)崗位設(shè)置及管理制度》和《礦山救護(hù)隊(duì)公開招聘、考試及考核辦法》，明確單位與職工新的人事關(guān)系，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)、工作任務(wù)及應(yīng)聘條件，按照“公平、公開、競爭、擇優(yōu)”的原則，實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘用。

二是強(qiáng)化管理。年初，管理局與礦山救護(hù)隊(duì)簽訂《目標(biāo)管理責(zé)任書》，明確了其工作任務(wù)和獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)了對(duì)救護(hù)隊(duì)的綜合管理。同時(shí)，把管理延伸到每一個(gè)具體崗位，明確了每一個(gè)工作崗位的崗位職責(zé)和要求，本隊(duì)每月進(jìn)行一次考核，管理局年底組織進(jìn)行全面考核，并把隊(duì)員的工資和福利待遇與工作崗位、工作表現(xiàn)、考核成績以及部門效益相掛鉤，真正體現(xiàn)了優(yōu)者多得、勤者多得、付出與獲取成正比的工資分配模式。有效地調(diào)動(dòng)了救護(hù)隊(duì)員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

五、存在的幾點(diǎn)問題：

一是救護(hù)隊(duì)原屬自收自支事業(yè)單位，核定編制13人，經(jīng)費(fèi)來源是向礦山企業(yè)收取每噸產(chǎn)品0.20元礦山救護(hù)服務(wù)費(fèi)，而此項(xiàng)收費(fèi)已于20xx年12月1日由省財(cái)政廳、省煤炭局聯(lián)合下發(fā)湘財(cái)停字[20xx]38號(hào)文件取消，救護(hù)隊(duì)斷絕了經(jīng)費(fèi)來源。

二是20xx年10月，我局就救護(hù)隊(duì)納入財(cái)政全額撥款以及編制問題向政府作了專題報(bào)告，政府僅撥付經(jīng)費(fèi)1.6萬元，無法保障救護(hù)工作順利開展。

三是由于經(jīng)費(fèi)原因，礦山救護(hù)隊(duì)事故搶險(xiǎn)救護(hù)車沒有，其它救護(hù)設(shè)施和設(shè)備基本老化或淘汰，事故搶險(xiǎn)靠租用中巴車，救護(hù)隊(duì)員的待遇沒有著落，最起碼的設(shè)備維修都無法進(jìn)行，救護(hù)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力沒有物質(zhì)保障。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇4

從事應(yīng)急管理工作的這些年來，讓我漸漸了解到應(yīng)急工作的是十分重要的。近幾年，各類突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，嚴(yán)重的影響了社會(huì)穩(wěn)定，極大的阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。隨著全球氣候持續(xù)變暖并引發(fā)極端氣象災(zāi)害日趨增多和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展加快，影響公共安全的因素增多，突發(fā)公共事件發(fā)生的頻率將不斷增加。

而應(yīng)急管理工作，是預(yù)防和減少突發(fā)事件的有效手段，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是維護(hù)國家安全、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾利益的根本措施，是堅(jiān)持以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、全面履行政府職能的重要體現(xiàn)。對(duì)于應(yīng)急管理工作，我們一直堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對(duì)做好新形勢(shì)下應(yīng)急管理工作進(jìn)行了有益的探索，采取多種措施加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，在工作上取得了一定成績。

雖然應(yīng)急管理工作有效順利的開展，但是針對(duì)近年來自然災(zāi)害較頻繁而在相應(yīng)的應(yīng)對(duì)工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

一、預(yù)測(cè)預(yù)警體系的建設(shè)不夠完善

現(xiàn)在的應(yīng)急管理工作中重視預(yù)案的編制和管理，但是預(yù)測(cè)預(yù)警體系的建設(shè)尚未受到足夠的重視。具體表現(xiàn)為：一是地方性自然災(zāi)害預(yù)測(cè)的科學(xué)研究體系未建立或健全；二是安全生產(chǎn)等方面的監(jiān)測(cè)監(jiān)控體系未建立或健全；三是各部門之間的專業(yè)預(yù)測(cè)、監(jiān)控信息的交流、會(huì)商、篩選、決策機(jī)制未建立或健全；四是對(duì)各類突發(fā)事件發(fā)布預(yù)警的判斷指標(biāo)體系未建立或健全；五是預(yù)警信息傳播的問題和專業(yè)術(shù)語通俗化、警報(bào)化的問題尚未妥善解決。

二、信息上報(bào)、發(fā)布與核實(shí)不夠規(guī)范

目前很多領(lǐng)導(dǎo)同志都意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)中隱瞞信息是很不明智的事，只有及時(shí)上報(bào)信息和向社會(huì)公開發(fā)布信息才是正確的`選擇。但是，實(shí)際工作中確實(shí)存在著信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性的問題。諸如，不同的部門對(duì)某一事件信息的掌握會(huì)存在一些出入，需要時(shí)間進(jìn)行核實(shí)；媒體的搶先報(bào)道與政府正式的新聞發(fā)布有時(shí)也會(huì)存在出入。

三、政府各部門間在應(yīng)急管理工作領(lǐng)域的責(zé)任和程序不夠明確

政府各部門在應(yīng)急管理工作領(lǐng)域存在的主要問題有：一是職責(zé)劃分的問題，諸如水利部門在防洪工作方面與國土資源部門在預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害如山洪、泥石流方面如何分工協(xié)調(diào)，民政部門如何開展城市救災(zāi)以及全社會(huì)的減災(zāi)防災(zāi)工作等。二是資源整合問題，例如如何整合部門資源、如何利用社會(huì)資源、如何建立部門聯(lián)動(dòng)和區(qū)域合作，由哪個(gè)部門來統(tǒng)籌考慮應(yīng)急管理資源的網(wǎng)絡(luò)化有機(jī)結(jié)合等。三是程序規(guī)范問題，目前，基層應(yīng)急管理部門職能既有重疊又有空白，應(yīng)從程序規(guī)范或制度約束中提煉出應(yīng)急管理的基本原則、應(yīng)急程序、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制等，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)應(yīng)急管理的機(jī)構(gòu)及職能定位、應(yīng)急管理的監(jiān)督、指揮體系專業(yè)化、預(yù)案管理動(dòng)態(tài)化、聯(lián)動(dòng)體系規(guī)范化等問題的研究。

四、應(yīng)急救援隊(duì)伍專業(yè)性不高

我國的應(yīng)急救援隊(duì)伍有相當(dāng)一部分是企事業(yè)單位所屬的救援隊(duì)伍(如礦山、危險(xiǎn)品、醫(yī)療急救等)，分布最廣的當(dāng)屬政府所屬的消防部隊(duì)。新的消防法賦予消防隊(duì)伍很多新的應(yīng)急救援任務(wù)，但消防作為專業(yè)的救滅火隊(duì)伍，在一些急救專業(yè)技能方面還不能適應(yīng)，主要體現(xiàn)在隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)，憑經(jīng)驗(yàn)、憑主觀能動(dòng)性開展應(yīng)急工作。受兵役法服役期的制約，消防戰(zhàn)士流動(dòng)性大，隊(duì)伍不穩(wěn)定，難以完成一些專業(yè)訓(xùn)練和穩(wěn)定專業(yè)力量，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防隊(duì)伍在應(yīng)急救援工作中的地位與作用的研究。

五、宣傳教育培訓(xùn)工作力度不強(qiáng)

應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和普及工作不夠，群眾的安全防范意識(shí)和自救互救能力仍待提高，突發(fā)公共事件信息發(fā)布機(jī)制建設(shè)相對(duì)滯后。

為了提高應(yīng)急管理工作的實(shí)效，保障國家人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上訴出現(xiàn)的問題，我提出以下改善的建議：

1.逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施

我們應(yīng)該圍繞突發(fā)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的'編制、修訂和完善工作，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，明確工作措施，從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各部門的具體分工到配合專業(yè)隊(duì)伍具體處置，應(yīng)制訂詳細(xì)具體的工作措施，要明確部門的具體任務(wù)和工作方法，認(rèn)真做好突發(fā)公共事件的信息報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，認(rèn)真做好日常值守應(yīng)急和信息匯總工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)告的效率和質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。根據(jù)上級(jí)關(guān)于突發(fā)事件信息報(bào)告工作的要求，完善突發(fā)事件的信息報(bào)告制度，明確信息報(bào)告要素、時(shí)限、渠道和責(zé)任主體，規(guī)范突發(fā)事件的信息接收、采集和報(bào)送工作。

2.加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力

由于應(yīng)急救援力量相對(duì)分散，條塊分割、資源浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，迫切需要進(jìn)行整合，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，充分發(fā)揮作用。要下決心增加投入，建立必要機(jī)構(gòu)，配備與開展安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作相適應(yīng)的人員力量，改善應(yīng)急救援隊(duì)伍的技術(shù)裝備，提高應(yīng)急救援能力。加強(qiáng)公安、武警、預(yù)備役民兵等應(yīng)急骨干力量建設(shè)，特別要按照“一專多能、一隊(duì)多用、平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，進(jìn)一步推進(jìn)消防特勤力量建設(shè)，作為全區(qū)事故應(yīng)急、人員搜救、險(xiǎn)情排除的突擊力量。搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等基層消防隊(duì)、危險(xiǎn)化學(xué)品等專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)、城市水電搶修隊(duì)、工程類搶修隊(duì)、道路交通和水上交通救援隊(duì)等隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮這些隊(duì)伍在區(qū)域聯(lián)防和救援互助中的關(guān)鍵作用。我們還要利用好專家數(shù)據(jù)庫這一資源，開展專家會(huì)商、研判、培訓(xùn)和演練等活動(dòng)，發(fā)揮專家的咨詢與輔助決策作用，提高科學(xué)處置水平。

3.要強(qiáng)化應(yīng)急相關(guān)教育的培訓(xùn)

首先要制定應(yīng)急管理培訓(xùn)規(guī)劃和大綱，積極開展對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急指揮和處置能力的培訓(xùn)，并納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的內(nèi)容。其次要大力開展《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和應(yīng)急知識(shí)的宣傳、教育、培訓(xùn)工作，尤其要做好社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、企事業(yè)等基層單位應(yīng)急管理工作，提高基層應(yīng)對(duì)突發(fā)事故災(zāi)難的處置能力。還要在全社會(huì)大力普及應(yīng)急知識(shí)，讓群眾知曉在突發(fā)事故災(zāi)難面前自己的職責(zé)義務(wù)，提高群眾參與應(yīng)急救援和自救能力。要推動(dòng)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)課堂，在中小學(xué)生中開展應(yīng)急教育和自救逃生演練，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

總之，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，不斷改進(jìn)完善應(yīng)急管理工作，力求最大限度地保護(hù)國家人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為國家的可以持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇5

1 應(yīng)建立嚴(yán)格的設(shè)備使用、維護(hù)、檢修制度。設(shè)備應(yīng)按計(jì)劃（有條件的企業(yè)應(yīng)推行點(diǎn)檢定修制）檢修，不應(yīng)拖延。設(shè)備管理部門的機(jī)、電技術(shù)人員，應(yīng)對(duì)日常檢修工作負(fù)責(zé)。

2 檢修現(xiàn)場應(yīng)設(shè)統(tǒng)一指揮部，并明確各單位的安全職責(zé)。參加檢修工作的單位，應(yīng)在檢修指揮部統(tǒng)一指導(dǎo)下，按劃分的作業(yè)地區(qū)與范圍工作。檢修現(xiàn)場應(yīng)配備專職安全員。

3 檢修之前，應(yīng)有專人對(duì)電、煤氣、蒸汽、氧氣、氮?dú)獾纫Σ课患鞍踩O(shè)施進(jìn)行確認(rèn)，并辦理有關(guān)檢修、動(dòng)火審批手續(xù)。

4 檢修中應(yīng)按計(jì)劃拆除安全裝置，并有安全防護(hù)措施。檢修完畢，安全裝置應(yīng)及時(shí)恢復(fù)。安全防護(hù)裝置的變更，應(yīng)經(jīng)安全部門同意，并應(yīng)作好記錄歸檔。

5 大、中修使用的拼裝臺(tái)和拼裝作業(yè)，應(yīng)符合大、中修指揮部的要求，不應(yīng)妨礙交通。拼裝作業(yè)應(yīng)有專人指揮與監(jiān)護(hù)。

6 施工現(xiàn)場行駛的車輛，應(yīng)有專人指揮，并盡可能設(shè)立單行線。大、中修施工區(qū)域內(nèi)，火車運(yùn)行速度不應(yīng)超過5km/h，同時(shí)應(yīng)設(shè)立警告牌和信號(hào)。

7 設(shè)備檢修和更換，必須嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。檢修人員應(yīng)熟悉相關(guān)的.圖紙、資料及操作工藝。檢修前，應(yīng)對(duì)檢修人員進(jìn)行安全教育，介紹現(xiàn)場工作環(huán)境和注意事項(xiàng)，做好施工現(xiàn)場安全交底。

8 檢修設(shè)備時(shí)，應(yīng)預(yù)先切斷與設(shè)備相連的所有電路、風(fēng)路、氧氣管道、煤氣管道、氮?dú)夤艿?、蒸汽管道、噴吹煤粉管道及液體管道，并嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作牌制度。

9 木料、耐火磚和其他材料的貯存，應(yīng)符合下列要求：

――貯存場地應(yīng)平坦、干凈，宜選擇地勢(shì)較高的場所，并應(yīng)設(shè)防雨棚；

――儲(chǔ)料場與倉庫的選擇，應(yīng)能保證工程的正常進(jìn)行和消防車輛的順利通行；

――耐火磚應(yīng)錯(cuò)縫碼放，一般耐火磚垛高不應(yīng)超過1.8m，大塊或較重的耐火磚垛高不應(yīng)超過1.5m；

――材料堆垛之間的通道、寬度不應(yīng)小于1.0m；

――堆垛應(yīng)防潮；粉狀料應(yīng)堆放在單獨(dú)的房間里。

10 焊接或切割作業(yè)的場所，應(yīng)通風(fēng)良好。電、氣焊割之前，應(yīng)清除工作場所的易燃物。

11 高處作業(yè)，應(yīng)設(shè)安全通道、梯子、支架、吊臺(tái)或吊盤。吊繩直徑按負(fù)荷確定，安全系數(shù)不應(yīng)小于6。作業(yè)前應(yīng)認(rèn)真檢查有關(guān)設(shè)施，作業(yè)不應(yīng)超載。腳手架、斜道板、跳板和交通運(yùn)輸?shù)缆罚瑧?yīng)有防滑措施并經(jīng)常清掃。高處作業(yè)時(shí)，應(yīng)佩戴安全帶。

12 樓板、吊臺(tái)上的作業(yè)孔，應(yīng)設(shè)置護(hù)欄和蓋板。

13 高處作業(yè)時(shí)，不應(yīng)利用煤氣管道、氧氣管道作起重設(shè)備的支架，攜帶的工具，應(yīng)裝在工具袋內(nèi)，不應(yīng)以拋擲方式遞送工具和其他物體。

遇6級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)時(shí)，不應(yīng)進(jìn)行露天起重工作和高處作業(yè)。

14 在高處檢修管道及電氣線路，應(yīng)使用乘人升降機(jī)，不應(yīng)使用起重卷揚(yáng)機(jī)類設(shè)備帶人作業(yè)。

15 運(yùn)送大部件通過鐵路道口，應(yīng)事先征得鐵路管理部門同意，而且使用單位，還應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)。

16 檢修熱風(fēng)爐臨時(shí)架設(shè)的腳手架，檢修完畢應(yīng)立即全部拆除。

17 在爐子、管道、貯氣罐、磨機(jī)、除塵器或料倉等的內(nèi)部檢修，應(yīng)嚴(yán)格檢測(cè)空氣的質(zhì)量是否符合要求，以防煤氣中毒和窒息。并應(yīng)派專人核查進(jìn)出人數(shù)，如果出入人數(shù)不相符，應(yīng)立即查找、核實(shí)。

18 設(shè)備檢修完畢，應(yīng)先做單項(xiàng)試車，然后聯(lián)動(dòng)試車。試車時(shí)，操作工應(yīng)到場，各閥門應(yīng)調(diào)好行程極限，做好標(biāo)記。

19 設(shè)備試車，應(yīng)按規(guī)定程序進(jìn)行。施工單位交出操作牌，由操作人員送電操作，專人指揮，共同試車。非試車人員，不應(yīng)進(jìn)入試車規(guī)定的現(xiàn)場。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇6

一、建立應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作責(zé)任。

成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)應(yīng)急工作，制定應(yīng)急預(yù)案，逐步形成了分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合的應(yīng)急管理體系。

二、逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。

我們圍繞突發(fā)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真研究突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的編制、修訂和完善工作，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性，明確工作措施，從應(yīng)急指揮、應(yīng)急響應(yīng)、各部門的具體分工到作業(yè)隊(duì)具體處置，都制訂了詳細(xì)具體的工作措施，明確了部門的具體任務(wù)和工作方法；對(duì)本項(xiàng)目應(yīng)急工作及組織和發(fā)動(dòng)群眾等具體事項(xiàng)，也都做了詳細(xì)周密的安排，推進(jìn)了應(yīng)急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。認(rèn)真做好突發(fā)事件的信息報(bào)告。在節(jié)假日?qǐng)?jiān)持24小時(shí)值班制度，認(rèn)真做好日常值守工作，進(jìn)一步提高信息報(bào)告的效率和質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度。

三、強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織應(yīng)急救援演練。

目前，項(xiàng)目部制定有相應(yīng)預(yù)案和應(yīng)急隊(duì)伍。開展定期評(píng)估分析，提高應(yīng)急工作能力。為提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)安全生產(chǎn)事故進(jìn)行了認(rèn)真分析總結(jié)，施工安全生產(chǎn)工作做出了總體評(píng)估，針對(duì)今后工作，提出了切合實(shí)際的工作措施。

四、編制、執(zhí)行應(yīng)急救援預(yù)案，組織開展事故救援演練。

根據(jù)本項(xiàng)目安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，工地的安全生產(chǎn)管理工作有序地開展，進(jìn)一步編制、完善如安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、事故報(bào)告制度、安全工作檢查制度等方案制度并予以實(shí)施。根據(jù)應(yīng)急救援預(yù)案定期開展應(yīng)急救援模擬演練，對(duì)每次演練存在的問題進(jìn)行跟蹤整改落實(shí)，為應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)和應(yīng)急處置打下了良好的基礎(chǔ)。

五、抓好安全生產(chǎn)，認(rèn)真開展工程安全隱患排查專項(xiàng)活動(dòng)。

安全隱患排查中，對(duì)存在的突出問題要求限期整改。定期對(duì)施工現(xiàn)場進(jìn)行了檢查，及時(shí)消除了隱患，收到良好的宣教警示效果。

六、應(yīng)急救援管理工作中存在的問題。

一是個(gè)別部門缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，貽誤時(shí)機(jī)。二是應(yīng)急救援隊(duì)伍的非專業(yè)化影響救援工作開展。

七、20xx年工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案的.編制，逐步形成規(guī)范的安全生產(chǎn)事故預(yù)防和應(yīng)急救援的標(biāo)準(zhǔn)體系。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的自身建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍的素質(zhì)教育，提高隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。

3、通過各種有效方式，加大宣傳力度，普及安全生產(chǎn)事故的預(yù)防和應(yīng)急救援知識(shí)，提高從業(yè)人員的救援能力，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)安全事故的能力。

4、加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，定期組織應(yīng)急救援演練，不斷提高應(yīng)急救援隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇7

一、目的：

為了保證公司生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中對(duì)危險(xiǎn)、有害因素起到控制、預(yù)防、減少、消除作用而配備、設(shè)置的安全設(shè)施（裝置、設(shè)備）始終保持正常、有效，特制定本計(jì)劃。

二、負(fù)責(zé)人及職責(zé)：

1、安環(huán)科為本公司安全設(shè)施主要監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)對(duì)安全設(shè)施的日常管理，參與保證安全設(shè)施正常和有效狀態(tài)的'日常、定期檢查工作。

2、生技科和安環(huán)科共同負(fù)責(zé)安全設(shè)施的選型、配置工作。負(fù)責(zé)安全設(shè)施保持正常、有效狀態(tài)的日常維修、調(diào)試、點(diǎn)檢工作。

三、檢維修要求：

檢修人員、電工等檢修人員在檢修安全設(shè)施前必須做好以下工作：

1、必須熟悉安全設(shè)施的工藝過程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)措施，保證檢修質(zhì)量和安全。

2、檢修前要將檢修用的備件、工具、材料和安全保護(hù)用具準(zhǔn)備齊全。

3、作業(yè)前要對(duì)作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真檢查，以確保作業(yè)人員和設(shè)備、設(shè)施的安全。

4、作業(yè)前要檢查作業(yè)工具是否完好，否則不準(zhǔn)作業(yè)。

四、檢修項(xiàng)目：

1、壓力容器和特種設(shè)備上的安全閥

2、壓力容器和特種設(shè)備上的壓力表

3、氣體泄漏檢測(cè)報(bào)警裝置

4、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)

5、防雷、防靜電設(shè)施

6、防靜電接地線設(shè)施

7、電氣、儀表防爆設(shè)施

8、滅火器、消防栓、防爆泵

9、回轉(zhuǎn)設(shè)備防護(hù)罩、平臺(tái)防護(hù)欄

10、應(yīng)急救援設(shè)施

（公司現(xiàn)有安全設(shè)施狀況，參見安全設(shè)施臺(tái)帳）

五、重要安全設(shè)施日常、定期點(diǎn)檢、強(qiáng)檢核確認(rèn)：

（一）定期點(diǎn)檢、強(qiáng)檢標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任部門：

1、壓力容器和特種設(shè)備上的安全閥，由設(shè)備動(dòng)力科負(fù)責(zé)每年進(jìn)行一次強(qiáng)檢。

2、壓力容器和特種設(shè)備上的壓力表，由電儀班負(fù)責(zé)每半年進(jìn)行一次強(qiáng)檢。

3、氣體泄漏檢測(cè)報(bào)警裝置，由各裝置所在車間負(fù)責(zé)每季度點(diǎn)檢；每年一次標(biāo)定。

4、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)由安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)每二年進(jìn)行一次檢測(cè)。

5、防雷、防靜電設(shè)施由安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)每年進(jìn)行一次定期檢測(cè)。

6、防靜電接地線由設(shè)施的所在車間負(fù)責(zé)，對(duì)設(shè)施在每次使用前進(jìn)行確認(rèn)，每季度點(diǎn)檢一次。

7、電氣、儀表防爆設(shè)施由安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)每三年進(jìn)行一次強(qiáng)制校驗(yàn)。

8、滅火器、消防栓、防爆泵由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)每年兩次檢查。

9、回轉(zhuǎn)設(shè)備防護(hù)罩、平臺(tái)防護(hù)欄由設(shè)施的所在車間負(fù)責(zé)每季度進(jìn)行一次確認(rèn)。

10、應(yīng)急救援設(shè)施完好性由設(shè)施所在各車間負(fù)責(zé)每季度進(jìn)行一次確認(rèn)。

（二）、公司安全環(huán)?？曝?fù)責(zé)組織相關(guān)部門，每季度進(jìn)行一次安全設(shè)施檢查維護(hù)保養(yǎng)并記錄，以確認(rèn)公司安全設(shè)施的正常、有效，監(jiān)督責(zé)任部門負(fù)責(zé)對(duì)安全設(shè)施的日常管理。

救援車司機(jī)工作計(jì)劃 篇8

為了進(jìn)一步提高我廠棉花加工質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，使我廠的棉花加工機(jī)械設(shè)備檢修達(dá)到棉花加工設(shè)備檢修標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢修的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率高，提高加工能力。為此我廠在今年棉機(jī)檢修工作中將克服往年在棉機(jī)檢修中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，為圓滿完成20xx年棉花加工任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定20xx年棉花機(jī)械檢修工作計(jì)劃如下：

一、成立設(shè)備檢修領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、設(shè)備檢修管理措施

1、棉機(jī)檢修工作完成時(shí)間

（1）檢修工作從5月21日至7月5日，45天時(shí)間各車間檢修工作全部結(jié)束。

（2）各線軋花機(jī)部分從5月21日至7月5日（包括籽清機(jī)、回收機(jī)、塵籠、三輥分離器、閉風(fēng)器、風(fēng)機(jī)等）完成。

（3）各線皮棉打包機(jī)、短絨打包機(jī)、清絨機(jī)從5月21日至6月21日完成。

（4）剝絨機(jī)從5月21日至7月5日完成。

（5）各線電器及收購輸送機(jī)從5月21日至7月5日完成。

2、檢修期間的材料領(lǐng)取和管理

（1）檢修期間各車間的材料必須由車間主任開單，并由檢修負(fù)責(zé)人親自到庫房領(lǐng)取。

（2）檢修期間的大小配件必須通過鑒定后，確定修復(fù)使用還是報(bào)廢更新，方可領(lǐng)取新的配件。

（3）檢修期間的材料領(lǐng)取按廠制定的材料領(lǐng)取實(shí)施條例執(zhí)行。

3、各車間檢修期間的安全要求

（1）各車間檢修負(fù)責(zé)人在檢修期間必須服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)，合理安排車間的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好安全工作，確保不出機(jī)械事故，做到“三不傷害”。

（2）檢修期間用電，必須經(jīng)過車間主任批準(zhǔn)，由電工安裝操作，任何人不得私自安裝用電。

（3）各車間檢修工作必須按規(guī)定時(shí)間或提前完成，驗(yàn)收時(shí)必須達(dá)到開機(jī)狀態(tài)，保證籽棉上場能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)行誰檢修、誰負(fù)責(zé)、誰保養(yǎng)，生產(chǎn)期間安全運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)到97%以上，全額發(fā)放檢修工資，生產(chǎn)期間出現(xiàn)重大機(jī)械故障的，扣檢修工資的15%或獎(jiǎng)勵(lì)15%。

（4）檢修期間各車間負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真履行各自的職責(zé)，并填寫所有的單據(jù)及記錄表。

三、檢修重點(diǎn)范圍及檢修標(biāo)準(zhǔn)

1、軋花機(jī)鋸片輥筒、毛刷輥筒、刺釘輥筒、U型刺輥等部位的檢修及清理。

2、氣流皮清機(jī)各部位的檢修及清理。

3、皮棉機(jī)清理機(jī)塵籠、剝棉羅拉、給棉羅拉、給棉板、排雜刀、密封膠板及各軸承和傳動(dòng)部位檢修及清理。

4、集棉塵籠的密封膠、鋼絲網(wǎng)面、壓、刮羅拉的檢修及清理。

5、籽棉清理機(jī)的刺釘輥筒、格條柵各軸承傳動(dòng)部位的檢修及清理。

6、各生產(chǎn)線有風(fēng)機(jī)設(shè)備傳動(dòng)部位的軸承及軸頭磨損情況檢查修理更換。

7、回收機(jī)塵籠板網(wǎng)、刺輥、密封膠板及各軸承和傳動(dòng)部位的檢修及清理。

8、從喂花口至車間各種管道、風(fēng)機(jī)、卸料器的維修保養(yǎng)和清理。

9、剝絨機(jī)主機(jī)，鋸片輥筒、毛刷輥筒、喂籽輥、肋條排、各天絞、地絞、各管道、管口、風(fēng)機(jī)、棉籽提升機(jī)、卸料器、回收機(jī)各部軸承及傳動(dòng)部位的維修和保養(yǎng)。

10、清絨機(jī)喂料器、齒輥、塵籠、多輥機(jī)、各部軸承及傳動(dòng)部位的維修和保養(yǎng)。

11、打包機(jī)油路、踩箱、油箱、包箱、推包器、接包小車、輸送帶、各部軸承及傳動(dòng)部位的堅(jiān)固件的維修保養(yǎng)。

12、電器，各生產(chǎn)線的電器包括各車間的.分線溝、線路檢查整理，電機(jī)保養(yǎng)，電器部件更換等工作。

13、收購用的輸送機(jī)。

14、檢修標(biāo)準(zhǔn)按照《兵團(tuán)棉花加工企業(yè)和管理規(guī)程（試行）》中的有關(guān)規(guī)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢修。

四、檢修費(fèi)用

一號(hào)生產(chǎn)線：

（1）材料費(fèi)：

軋花機(jī)4.5萬元；皮棉打包機(jī)0.8萬元；脫絨機(jī)3.5萬元;短絨機(jī)包機(jī)0.3萬元。修理、加工費(fèi)：0.8萬元。

（2）工資報(bào)酬：

總額40000元(按各機(jī)組工作量,核定各機(jī)組工資報(bào)酬)。

二號(hào)生產(chǎn)線

（1）材料費(fèi)：

軋花機(jī)6萬元；皮棉打包機(jī)0.8萬元；脫絨機(jī)4.5萬元;短絨機(jī)包機(jī)0.5萬元。修理、加工費(fèi)：1.2萬元。

（2）工資報(bào)酬：

總額55000元(按各機(jī)組工作量,核定各機(jī)組工資報(bào)酬)。

三號(hào)生產(chǎn)線

（1）材料費(fèi)：

軋花機(jī)4.5萬元；皮棉打包機(jī)0.8萬元；脫絨機(jī)3.5萬元;短絨機(jī)包機(jī)0.3萬元。修理、加工費(fèi)：1.1萬元。

（2）工資報(bào)酬：

總額40000元(按各機(jī)組工作量,核定各機(jī)組工資報(bào)酬)。

消防設(shè)施

（1）材料費(fèi)

根據(jù)實(shí)際需要確定材料費(fèi)用，該換的設(shè)施材料100%更換。

（2）工資報(bào)酬：總額3000元。

收購

（1）材料費(fèi)輸送機(jī)5000元。

工資報(bào)酬：總額4800元。

五、檢修培訓(xùn)

在檢修前組織職工進(jìn)行培訓(xùn)，并同師棉花加工中級(jí)證培訓(xùn)結(jié)合起來，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使職工熟練掌握棉花加工工藝及設(shè)備性能特點(diǎn)和技術(shù)操作規(guī)程，熟悉了解168軋花機(jī)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的性能和操作規(guī)程。

1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月314日。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）棉花加工機(jī)械的維修與保養(yǎng)及故障拔除；

（２）籽棉預(yù)處理概述、籽棉的清理與烘干；

（３）機(jī)械設(shè)備的用電知識(shí)；

（4）168軋花機(jī)設(shè)備性能及160雙層脫絨機(jī)的操作規(guī)程；

（５）MDY４００型打包機(jī)調(diào)整及故障排除；

（６）廠制定的各車間操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)化管理，

（7）消防安全知識(shí)；

六、檢查驗(yàn)收

（１）驗(yàn)收：在檢修期間，定期不定期的由廠組織人員進(jìn)行檢查，每檢修完一臺(tái)機(jī)器，由車間組織檢查小組進(jìn)行自查；7月1０日廠設(shè)備驗(yàn)收組人員進(jìn)行第一次檢查驗(yàn)收，對(duì)檢修不合格的部位進(jìn)行整改；7月2０日由團(tuán)、廠組織人員對(duì)檢修工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。

（２）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：按照兵團(tuán)棉花加工設(shè)備維護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收（見兵團(tuán)棉花加工企業(yè)設(shè)備檢查驗(yàn)收打分標(biāo)準(zhǔn)）；

（３）軋花前設(shè)備檢修驗(yàn)收后，對(duì)今年的設(shè)備檢修工作進(jìn)行全面總結(jié)，找出不足之處。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃范本7篇

我們聽了一場關(guān)于“一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

在語文教學(xué)中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;要以馬列主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)和要求：

小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美的情趣，發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品格。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)總目標(biāo)和要求：

(一)漢語拼音

韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

正音、學(xué)說普通話。

(二)識(shí)字與寫字

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字400多個(gè)，會(huì)寫116個(gè)。

端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的.寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

(三)閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

(四)口語交際

1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

三、學(xué)生基本情況簡要分析

一年級(jí)全班不規(guī)范、發(fā)音不夠準(zhǔn)確。加之受一些客觀因素的影響，學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語言表達(dá)能力都存在著較大的差異。個(gè)別學(xué)生在幼兒時(shí)期就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，具有主動(dòng)識(shí)字的愿望;大部分學(xué)生能認(rèn)少量漢字;個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書寫。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡單的問題，個(gè)別學(xué)生有表達(dá)的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學(xué)生則缺乏自信，較為膽怯，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、鍛煉好身體:

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣:

1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學(xué)們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格:

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評(píng)。

四、學(xué)習(xí)好知識(shí):

(一)語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(二)數(shù)學(xué)

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

親愛的孩子們，盼望已久的暑假即將來臨，小朋友們一定要和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在輕松之余，別忘了學(xué)習(xí)!當(dāng)然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長的陪伴切勿私自結(jié)伴外出!最后，祝你有一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假!

上午

7:00——7:30

1、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每兩天一首)

2、背乘法口訣　口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦

3、背語文下冊(cè)要求背的內(nèi)容

7:30——8:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:00　——11:30

1、特長班

2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學(xué)2頁。(家長判、改)

3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語文數(shù)學(xué)書，語文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的'字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主。

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1、特長班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)

3、課外閱讀40分鐘

4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。

5:30——7:30

戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

注：報(bào)特長班建議以寫字、音樂、美術(shù)、舞蹈、跆拳道為主。最多兩種。放假了盡量不要學(xué)習(xí)讓孩子報(bào)班學(xué)文化課。

在父母的帶領(lǐng)下外出游玩一次，拍下一些有意義的照片，下學(xué)期開學(xué)交電子版照片一張，與同學(xué)分享。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2.通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3.通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4.有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。但個(gè)別學(xué)生因注意力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性等問題，而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計(jì)算比較差，加減法的計(jì)算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。

1．熟練口算20以內(nèi)加法和20以內(nèi)不退位減法。

2．進(jìn)一步理解加法和減法的含義。

3．通過動(dòng)手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計(jì)算相關(guān)加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會(huì)數(shù)個(gè)數(shù)。

1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“?”“?”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5.直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

7.認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

8.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

1.首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲?？梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2.以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)厭倦的。可以設(shè)計(jì)爬梯子、找朋友等游戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。

3.與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。可以讓學(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

5.關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2.通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3.通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4.有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、學(xué)情分析

本班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較高，比較喜歡游戲形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學(xué)習(xí)到知識(shí)。大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。但個(gè)別學(xué)生因注意力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性等問題，而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計(jì)算比較差，加減法的計(jì)算還要通過數(shù)手指來完成，還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1．熟練口算20以內(nèi)加法和20以內(nèi)不退位減法。

2．進(jìn)一步理解加法和減法的含義。

3．通過動(dòng)手操作，觀察分析，培養(yǎng)初步的空間觀念。

四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

1．根據(jù)算式排列規(guī)律熟練計(jì)算相關(guān)加減法。

2．按要求拼搭正方體，并且會(huì)數(shù)個(gè)數(shù)。

3．應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。

五、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的.順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0—20各數(shù)。

2.初步知道加、減法的含義和加減算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“?”“?”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5.直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球。

6.初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

7.認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

8.通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

六、復(fù)習(xí)措施

1.首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。可以讓學(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2.以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)厭倦的?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找朋友等游戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。

3.與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得到了發(fā)展。

4.把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

5.關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)。

七、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1.回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。（1課時(shí)）

2.0——20各數(shù)的認(rèn)識(shí)及相應(yīng)的加減運(yùn)算。（7課時(shí)）

3.分類。（2課時(shí)）

4.認(rèn)識(shí)物體和圖形。（2課時(shí)）

5.機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)。（5課時(shí)）

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為\“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。家長還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。

2、養(yǎng)成寫字的習(xí)慣。

書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會(huì)寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級(jí)就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總向家長敘述：\“媽媽，今天在學(xué)校……\”即使只是很簡單的幾句話，家長也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫下來，慢慢的，家長可以問他：“為什么這樣呢?\”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過的文字寫字，家長看過之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽\“話\”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長給孩子最好的禮物。

家長和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會(huì)自己站起來走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了\“自己學(xué)習(xí)力\”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的\“自己培育力\”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長送給孩子的最佳禮物。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于一年級(jí)孩子來說，開始學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生是一個(gè)令人興奮的時(shí)刻。從學(xué)前班到小學(xué)學(xué)習(xí)過渡的這段時(shí)間有很多變化，可能會(huì)讓孩子感到有些焦慮和不安，因此，為孩子制定一份詳細(xì)具體、生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就變得格外重要。

以下是一份適合一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中包括了每天、每周和每月的建議。當(dāng)然，這只是一個(gè)參考，您和孩子可以根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整。

每天

起床

一定要在早晨設(shè)定好一個(gè)良好自然、有規(guī)律的節(jié)奏，勤奮地起床以確保孩子能享受到一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的新的一天。也許把孩子的學(xué)校衣服放在一個(gè)特定的地方，這樣可以讓起床后他們能夠快速找到自己的裝備。

早餐

早餐是最重要的一餐，所以要確保孩子吃得健康和充實(shí)。平時(shí)可以為他們準(zhǔn)備些符合營養(yǎng)均衡標(biāo)準(zhǔn)的熱牛奶、雞蛋、谷類食品、水果等食物，并讓孩子自由選擇自己喜歡的食物。這既能鼓勵(lì)他們吃的有營養(yǎng)，同時(shí)也能讓他們提高自我選擇的能力，這對(duì)孩子的人格塑造十分重要。

早操

早操可以促進(jìn)孩子的血液流通，加強(qiáng)體能，提高健康水平?？梢栽诳蛷d或晨練場地進(jìn)行簡單的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)體操，或者跑步、跳躍等簡單的游戲。

上學(xué)

告訴孩子上學(xué)之前如何遠(yuǎn)離電視、電腦等開放式電子設(shè)備。如果孩子非常希望使用電子設(shè)備玩游戲，可以適當(dāng)調(diào)整孩子的玩游戲時(shí)間，讓他/她在完成自己的作業(yè)之后再享受自己的游戲時(shí)間。

放學(xué)

孩子在放學(xué)后的課余時(shí)間可以安排學(xué)習(xí)和生活兩方面的活動(dòng)。這群小孩在高強(qiáng)度、長時(shí)間的學(xué)習(xí)后，需要一些休息和放松?？梢詾楹⒆影才判┳约合矚g的或者是一些輕松有趣的活動(dòng)，如音樂、繪畫或者玩一些有益思維的游戲。

晚餐

和早上早餐一樣，晚餐吃得健康和充實(shí)也非常重要。充足的食品、活力的家庭氛圍會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。

學(xué)習(xí)

做好孩子的學(xué)習(xí)安排，讓孩子有時(shí)間完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)閱讀等其他重要內(nèi)容?？梢詾楹⒆影才乓欢喂潭ǖ臅r(shí)間，如課后一個(gè)小時(shí)，為他們提供靜心閱讀的環(huán)境。也可以讓孩子與家人共同參與一些文化或知識(shí)性質(zhì)較強(qiáng)的活動(dòng)。

睡覺前

晚上讓孩子有穩(wěn)定的作息時(shí)間，幫助他們放松和入睡?？梢宰尯⒆舆x擇適合自己的平靜放松的方式，例如聽錄音、閱讀或者像大人一樣做瑜伽。

每周

每周安排一些特殊的活動(dòng)可以讓孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境更豐富多彩。可以選擇一些文化、體育、社會(huì)或娛樂活動(dòng)。這些活動(dòng)既能幫助培養(yǎng)孩子對(duì)生活的多方面的認(rèn)識(shí)，也能激發(fā)孩子多元化的興趣。

每月

每月可以為孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)他們不斷進(jìn)步、成長。設(shè)定的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)成績的提高、新的能力的取得、學(xué)習(xí)態(tài)度的改進(jìn)等方面的目標(biāo)。

結(jié)束語

一年級(jí)是學(xué)沙灘，對(duì)于孩子來說是一個(gè)興奮和充滿機(jī)遇的時(shí)刻。通過清晰的日常和周末計(jì)劃，家中的父母可以幫助孩子更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。以上這份計(jì)劃提供了一些基本的建議，但是對(duì)于每個(gè)孩子家庭所用的計(jì)劃都會(huì)不同，所以重要的是要讓制定出專業(yè)的計(jì)劃，而且會(huì)給家長和孩子帶來積極和有成效的成長。