麻衣神算子讀后感

麻衣神算子讀后感。

讀完作者寫的作品，我們也汲取到了更多的知識。?通過讀后感展現(xiàn)您對書籍的全新角度和認識，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您找到了以下與您關注相關的資料：“麻衣神算子讀后感”，以下內(nèi)容僅供參考請綜合考慮其他因素做出決策！

麻衣神算子讀后感【篇1】

作為一部玄幻類的網(wǎng)絡通俗小說，我在三周內(nèi)連續(xù)110個小時讀完，說明自己還是非常喜歡這本書的。

一呢，本書的故事性非常突出。小說大主線之下是一個典型的“故事會“架構。通過一個簡單的理由——“出案子”，融匯了眾多不同主題風格迥異的小故事，而且各自精彩，挺不容易的。

二來，看得出作者對玄學非常感興趣，算得上是個“雜家“，背景知識挺寬的。但是因為說起來淺顯易懂，我這個普通讀者被忽悠得挺入戲[偷笑][偷笑]

我讀的時候腦子里經(jīng)常記起小時候看過的《山海經(jīng)》和《封神演義》里的諸多人物和故事。讀完了這本書，我利用上下班路上的時間，又把封神演義當成“評書連播”聽了一遍。然后現(xiàn)在計劃著，要在暑假期間，給兩個在這邊出生成長的孩子介紹一下中文繪圖版的《山海經(jīng)》讀一讀，應該是不錯的神話故事呢。

不單單表現(xiàn)在“講故事”上，作者在情節(jié)延伸的時候“做”出的各種“神通”，不比幾個系列的經(jīng)典武打小說弱，而且描寫得也算精彩。單說男主人公李初一，讀完十天了，他的不少諸門神通我依然記憶猶新：五鬼和梁渠，青仙鬼劍，乾坤訣，混沌水火，生死門，天罰之雷，神臨，青仙水晶劍，水晶龍鐲，龍息，心骨，龍神法則，盤古神力，生死印記……最主要的是每一個神通后面對應的都是一個個可以獨立成篇的故事。所以，作者豐富的想象力還真是讓我挺佩服的[強]

作者在主人公李初一的性格塑造上不厚重，但我覺得還算成功?！按蟮佬叛觥焙汀氨殖跣摹钡孽r明個性和命運還是可以看得到清晰的前后脈絡的。相比于李初一，其他的人物形象就顯得單薄了。可能也是因為受多故事和篇幅所限吧。

十天前讀完了放了放，現(xiàn)在才敢來寫點感想，是因為當時覺得收尾過于倉促而有點不滿[冷汗]首先是穢宸作為顛覆大道的壓軸出場我感覺有點生硬而且分量不足；還有幾個多次出場的重要人物都沒有交待。尤其是對“太極變，神龍出，邪尸臨，花拜佛”中的花拜佛這樣重要的坑都不了了之，我當時真的是頗有些微詞…不過現(xiàn)在想想，在網(wǎng)絡上更新趕稿真的不容易。讀的人期望高，那是因為書好看[微笑]

所以還是要感謝作者騎馬釣魚的嘔心瀝血之作[玫瑰][玫瑰]希望有機會看到你的番外，把幾個大坑填一填[可愛]

麻衣神算子讀后感【篇2】

情節(jié)趣味性很強，但是文筆不太好，前面節(jié)奏還可以，越寫到后面，場面鋪得越大，感覺有點收不住了，為了所謂的主角光環(huán)，硬拗的解釋有點多，很多地方轉(zhuǎn)變得有點硬，不合理。最后所有不順從主角的道理、規(guī)則全部都給寫成不合理的了?？傮w感覺前面部分寫得好。書不多評論，無論如何，這么長的書我看完了[流汗][流汗]。我太不適合這么長的書了，太不適合，再也不要看類似的了。

想寫點與書內(nèi)容無關的東西。我這個人，無論看電視劇還是看書都有一個很大的毛病，總想看到大結(jié)局，而且不想過多得漏掉中間情節(jié)，實在不吸引人的，就稍微跳段、快進看，但基本不會扔掉不看。而且很不知道勞逸結(jié)合，吃飯看，走路看，熬夜看，找空就看，就算很無味的，也總想能盡快看完。然而真的自制力太差，碰見這種特別長的書，就得很多天的熬夜，電子書還要不停地盯著手機屏幕，傷身傷眼。壞的生活習慣對身體真的特別傷，無論如何，任何事情都不能越過身體健康去，盡管懂得這個道理，卻總做不到合理安排時間。

前事不忘，后事之師。提醒自己，想說兩點吧。第一，再碰見這種讀著讀著開始覺得無味的書，果斷放棄，不要為了讀完而讀完，雞肋，食之無味，棄之并不可惜，不然浪費大量的時間最后折磨了自己。第二，希望自己能夠?qū)W會合理安排時間，不要熬夜，再有趣的書，萬萬不要入迷。其他事情，同理吧?？傊眢w才是最重要的。立此準則做事情，估計不能立馬從內(nèi)向外做到，希望可以由外至內(nèi)地先約束自己。Yjs21.COm

唉，讀完一本書，心里的感覺不是意猶未盡，而是艱難和后悔，無論是什么原因引起的，想想早就該棄了?？爝M翻到最后，知道了早就猜到的大結(jié)局，卻沒有一點輕松的意思，也不知道是為了證明什么，猜的很準么。無比難過自己處理這件事情的方式，時間多寶貴啊，浪費在一件吸引不到自己的事情上了。希望真的能記住這次教訓吧。

麻衣神算子讀后感【篇3】

《麻衣神算子》是一本由余乙伯所著的神秘小說。這本小說講述了神秘的算命師“麻衣神算子”如何運用自己的算術技巧，幫助人們解決問題，迎接人生的挑戰(zhàn)。

在書中，作者以細膩的筆觸深入地描寫了這位神算子的生活以及她的神秘能力。她能夠?qū)θ说拿\進行高超的預測，直接將自己的指尖接觸在別人的手掌上，便能深入了解其內(nèi)心世界。在她的眼中，看似平凡的生活、瑣碎的細節(jié)，都有著深刻的含義和寶貴的生命價值。她堅信每個人都有其自身的命運軌跡，都有著屬于自己的獨特性格和性向，而她便是通過自己的活生生的實踐，尋找并發(fā)現(xiàn)著那些隱藏在人生深處的秘密和信仰。

本書主人公麻衣神算子是一位善良而深邃的人，她具有一種獨特的魅力：善于洞察人性的正面能量。她為人處事親切而體貼，深入人心，讓人愉悅地感受到情感的溫暖。無論是富貴人家的富翁，還是平民百姓中的普通人，只要向她求助，她都會不辭辛勞地為他們解決問題，去掉心中的輕重負擔。

在讀過這本書之后，我深刻理解到了“人性”是多么的復雜，內(nèi)心世界是多么的豐富多彩，每個人的命運都是具有可塑性的。越來越多的印象深刻的人被書中的那種能量震撼了：那種人性的理解和渴望，讓人感到深深的敬重。與此同時，麻衣神算子的生活和故事也讓我更加深刻地理解到生命的真諦，讓我更加認識到自己的生命意義和方向。

總體來看，本書是一部非常值得一讀的好書，無論是從情感體會的角度，還是從對生命的探求的角度，都具有非常深刻的意義。在我們每個人的人生旅途中，充滿著挑戰(zhàn)和不確定性，但只有對生命的珍視和對人性的理解，才能在茫茫宇宙中找到我們自己的出路和方向。希望每一個讀者都能從本書中獲取到屬于自己的那份力量和勇氣，走過人生的坎坷和波折， 最終迎來完美的人生。

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錦衣之下讀后感(匯編六篇)

毫無疑問，當我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們應該將自己的每階段教學效果變化記錄下來，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？下面是小編為大家整理的“錦衣之下讀后感(匯編六篇)”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

錦衣之下讀后感(篇1)

《錦衣之下》是一部以武俠為主題，以明朝社會為背景的古裝劇。我在看完這部劇之后，深受其獨特魅力所感動，心中也涌起了許多感想。

首先，這部劇所呈現(xiàn)的世界觀格外絢麗多彩，令人目不暇接。身著錦衣，駕馭名馬，并善使各種武藝的錦衣衛(wèi)長衫諸侯，展現(xiàn)了他們雄姿英發(fā)的風采。而這些身披綴滿繡花的錦袍的人物，分明是大明王朝重要官員，他們在盡情享受貨財榮華的同時，依然必須帶頭保護朝廷安危。這種富麗堂皇的場景，與那些脫離現(xiàn)實或充滿幻想的小說不同，顯得十分真實。

其次，劇中塑造的人物形象也非常立體。主人公長衫諸侯與白衣朱德璘，性格迥異，各有特色，讓人感受到他們內(nèi)心的掙扎和矛盾。此外，配角們也各具特色，有閭丘露薇的刁蠻，有方啟缺的謀略，有鴻信的多情與忠誠，等等。他們的存在，讓這個故事變得更加復雜多樣，也讓我們可以看到明朝社會的方方面面。

再來，這部劇也深刻地展現(xiàn)了人與人之間，以及朝廷與民間之間的矛盾。在國民對于朝廷的不滿與反抗之中，長衫諸侯負責平定各種動蕩，保護著朝廷的穩(wěn)定。而在外面，他們也不得不面對民間中的強盜和盜賊，執(zhí)行法律使命。這種狀況，層層深入，讓我們看到了歷史烙印和現(xiàn)實之間的聯(lián)系，以及一個時代的迷失和掙扎。

在劇情變幻莫測的同時，作為一個觀眾，我們也可以深刻地感受到武俠的魅力。長衫諸侯和其它人物的各種武藝，讓這個故事充滿動感與刺激，讓我們也可以暫時遺忘人生中的煩惱，感受到身臨其境的奇妙感受。

總之，這部劇以其絢麗多彩和生動鮮明的故事情節(jié)，深刻的人物塑造及描繪出的歷史背景，讓人感受到歷史與文化的深層次內(nèi)涵，同時也暗示出一個時代的人們在追求夢想的道路上，需要懷揣著理想與信念，才可以獲得自由和幸福。我相信，這部劇也會一直走在人們的生活中，在我們的心中，在未來幾年中，成為一個永恒的經(jīng)典。

錦衣之下讀后感(篇2)

《錦衣之下》這部劇從開播以來收視率就很不錯，男女主角任嘉倫和譚松韻路人緣極好，他們兩個的演技在新生代演員中應該算是出類拔萃的，無論飾演什么角色都能演成自己的角色。#錦衣之下#

死算什么，撒糖最重要

袁今夏為了救陸繹以命換命，自己卻中毒頗深，但陸繹醒來時，袁今夏還強忍著自己的痛苦，照顧陸繹日常起居和給陸繹煎藥喂藥。

這份深情真是羨煞旁人，這把略微有點苦的糖是真的甜到了心里。

袁今夏不知道是裝傻還是真糊涂，陸繹病解毒成功，身體恢復以后，已然中毒至深的袁今夏竟然告訴陸繹如果她死了不要愧疚，卑職是心甘情愿付出的。

瞧這兩字用的——“卑職”，不知道袁今夏是真對陸繹沒有好感，一直拿陸繹當上司看待啊，還是為了告訴陸繹他們兩個沒戲，別想著來泡她，亦或是感覺自己大限將至，與陸繹撇清關系，在其死后好讓陸繹不再為她的死難過，可以開始新的生活。陸繹可真難啊，談個戀愛還要在這翻來覆去的猜心思。

陸繹把母親留給他的手繩送給了袁今夏，讓袁今夏好好珍惜自己的性命。手繩值錢不值錢不知道，但是這手繩是陸繹母親的遺物，不是用黃白之物可以衡量的，對陸繹來說這條手剩至關重要。

陸繹都把母親的遺物送給袁今夏了，這代表陸繹是真的喜歡上袁今夏了，并且把袁今夏當作自己未來媳婦看待了，不然絕不會把自己可以用生命去守護的東西送給自己的一個下屬。自此以后，他們兩個會在上下屬的關系上在進一步了，陸大人不地道，這完全是利用職務之便。陸大人這次是真的用情至深，下定決心搞定袁今夏了。

在袁今夏即將被毒死的時候，陸大人在今夏的床邊照顧她，一直都是無神論的陸大人，竟然為了袁今夏主動的祈求神靈眷顧，并且第一次還主動的吻了袁今夏的額頭。

陸繹陸大人對袁今夏不可謂不用心啊，為袁今夏什么都不顧了，袁今夏都快死了，還沒忘記占袁今夏便宜，更沒忘記撒糖，這糖真是齁甜齁甜的。

不爭氣的陸繹

袁今夏果真沒一點事，毒竟然自己解了，又成了生龍活虎的小捕快一枚，和男朋友們依舊打打鬧鬧，仿佛她救陸繹、照顧陸繹的事根本沒發(fā)生。

這不瞎胡鬧嘛，陸大人毒發(fā)的時候?qū)θ思矣钟H又摸，還嘴對嘴喂藥，這些難道袁今夏都忘了?任何女生做了這些羞死人的事情怕是都是終身難忘的吧，袁今夏倒好，完全的吃干抹凈拍屁股走人的作風，這和渣男有什么區(qū)別。

陸繹陸大人看到袁今夏和謝霄在那有說有笑，你來我往的，頓時把陸大人母親的醋壇子給打翻了，那叫一個酸啊。陸大人吃醋時的小眼神，小表情，簡直是我見猶憐啊。

這個陸繹也是有夠不爭氣的，他是袁今夏的上司，沒人說職務之便只可以用一次的，就算一直用也得把袁今夏綁在身邊綁得死死的啊，還讓袁今夏到處亂晃悠，萬一被人騙走了，這么好的媳婦去哪找去。即使不被騙走，被人騙了色，可有夠綠的。

陸大人要防著點謝霄，這小子不是什么好人，一心只想打袁今夏的主意，得虧了袁今夏一直沒給他機會，不過謝霄對袁今夏是真好，家世也和陸大人錯了十萬八千里，不用像防狼一樣防著。

陸大人最該防備的是小相爺嚴世蕃，這家伙壞得很，也邪性得很，指不定哪天就對袁今夏動了歪心思，嚴世蕃典型的“二代”，要錢有錢，要權有權，相比陸繹也一點不差。這樣來明的陸繹和嚴世蕃也就半斤八兩，來暗的……嚴世蕃要是把袁今夏給擄走了，隨便做點啥，陸大人就后悔去吧。

這部劇一個案子破了多少集了，導演算著點時間行不行，也不知道這個案件啥時候結(jié)束，就這辦事效率，陸繹陸大人得虧有個好爹，要不就是再鐵的飯碗都給砸的稀巴爛了。可能陸大人凈忙著撩袁今夏了，對于案件破不破完全沒上心，反正破案了是功勞一件，破不了案也沒人敢說什么，功勞這個東西，對陸大人來說完全是可有可無的。

繼續(xù)吧，反正功勞不重要，陸大人不要破案了，繼續(xù)撒糖。這部劇定位錯了，不應該叫懸疑探案劇，應該叫青春偶像甜寵劇。

錦衣之下讀后感(篇3)

前幾天得知《錦衣之下》終于加更了，從每周六到周一變成每周五到周一更新，也就是每周可以多看兩集。要知道等劇更新是非常煎熬的，現(xiàn)在可以少等一天真是很激動呢!

于是這個周五的晚上八點，懷著激動的心情，打開了某視頻網(wǎng)站，等待著今晚“六元一斤蝦“的糖，畢竟從上次的預告推斷今晚的陸大人已經(jīng)喜歡今夏了，還有很多吃醋的戲份，真是太期待了。然而看著看著，似乎感覺男女主消失了?

于是有很多觀眾表示：“加更加了個啥”、”這兩集好水“、“配角戲咋這么多”。平心而論，觀眾說的不是沒有道理，但也不完全可取。之前說過，《錦衣之下》在特效方面做得比較糟糕，這部劇能這么火，兩位主演占了很大的功勞。

大部分人看《錦衣之下》都是被劇中的男女主吸引，任嘉倫飾演的陸繹讓人欲罷不能，他和女主角袁今夏的互動總是讓人少女心泛濫。既然大家都沖著男女主去追劇，也就不去計較特效這一瑕疵了，可是最近的劇情，好像有些不盡如人意。

我們都知道劇中謝霄、上官曦和楊岳這三位配角屬于三角戀關系，上官曦一直喜歡謝霄，而楊岳愛慕上官曦。之前幾集楊岳和上官曦戲份頗多，上官曦好像有點要接受楊岳的樣子，以為一對新的CP要誕生了，大楊終于要熬出頭了，然而看了最新兩集發(fā)現(xiàn)，一夜回到解放前，仿佛看了個寂寞。

說真的，最近幾集看的都感覺他們才是主角了，雖然配角有戲份很正常，可總覺得這些感情戲顯得劇情很拖沓，看了想快進。男二謝霄人設不討喜，總在添亂;上官曦的感情觀太死板了，看得總覺得憋得慌，所以劇情的進展顯得很慢。

為什么有人覺得水劇情呢，以看來主要是角色的對話太多?！跺\衣之下》應該是破案為主，情感為輔，不管是武打還是探案，都能很好地推進劇情發(fā)展，視覺帶來的沖擊不會讓觀眾覺得乏味，而情感部分可以塑造人物形象，讓劇多了幾分生趣。

其他人物之間對話太多，就顯得男女主交流并不多，事實上主角戲份還是多的，不過有很大一部分并不是兩人同框，而肢體動作能給人留下更深刻的印象，觀眾看不到這些，就覺得劇情很平淡，不夠吸引人。加上這周開始加更，便懷疑是不是在劃水。

話說回來，《錦衣之下》有55集，現(xiàn)在更新到26集，剩余內(nèi)容還是很多的。袁今夏的身世，反派的陰謀等等還未揭曉，所以我們還是可以期待一下之后劇情的發(fā)展，以及”六元一斤蝦“的粉紅泡泡，看陸大人如何“追妻火葬場”吧。

錦衣之下讀后感(篇4)

最近的電視劇《慶余年》大結(jié)局過后，又一部電視劇熱度上升，這就是《錦衣之下》。而在該劇中第5集就曾熱播到陸繹和袁今夏所在船只在海上偶遇鬼船。最后兩人上去鬼船倩去查看，發(fā)現(xiàn)這艘船只是人為做的詭計，發(fā)現(xiàn)的一切的事情其實都是可以進行解釋。那么在現(xiàn)實生活中有鬼船嗎?

答案當然是肯定的。在歷史上有一些國家也曾發(fā)現(xiàn)過一些關于鬼船的傳說，但是最后的結(jié)果都是怎么樣呢?

現(xiàn)在生活中的鬼船原型大多人認為是瑪麗·賽勒斯特號，因為在1872年這艘船被人發(fā)現(xiàn)時船上發(fā)生的事情都是無法進行解釋。德·格瑞第亞號船在行駛過程中偶遇瑪麗·賽勒斯特號船，但是這艘船只桅桿凌亂，船身左搖右擺，完全不像是受人操控向目的地開去的船。

最后德·格瑞第亞號決定向其靠近，派人登上了這艘船。結(jié)果船上空無一人，所有的船員全部都消失了。最后他們將這艘船帶回去，這艘船停泊在碼頭時，它的故事被人知曉，很快就在人們口中相傳，引起了轟動。

就這樣，這艘船被人們所廣知。但是關于它的秘密后來一直都沒有被人們解開，而關于船上的物品和水手的傳言也越來越多。

瑪麗·賽勒斯特號當時是運送工業(yè)酒精，但是人們后來在熱內(nèi)亞時將所有的桶卸載下來打開之后發(fā)現(xiàn)，其中有九個桶則是空的。在船上的救生艇也被放下一艘，但是令人驚訝的是船上的食物大概還能供應半年左右。所以這也讓很多人有猜測。

第一種猜測就是與這九個桶里面的酒精消失有關。

因為這里面裝載的是工業(yè)酒精，對人具有一定的毒性，所以有人猜測有可能是因為九個桶里面的酒精泄露出來，然后蒸發(fā)形成了許多有毒氣體，然后被船員所發(fā)現(xiàn)，但是卻造成了船員的恐慌。最后他們都乘坐救生艇，并用繩子讓其與船相連跟在船后面，但是后來遇上大風，將后面的救生艇吹走。

這樣這艘救生艇在海面上隨處漂泊，最后艇上的人會面對殘酷的海上自然環(huán)境、缺少食物和淡水到最后面臨死亡。當然其他大多數(shù)的傳言也都和此有關。

另一種猜測可能是船上的人員判斷失誤。

因為人們發(fā)現(xiàn)瑪麗·賽勒斯特號的一具幫浦已經(jīng)損壞，所以但他們在海面上遭遇大風時以為船即將到達亞速群島，所以在那時船長可能下令乘坐救生艇前往亞速群島，上岸。但是這時實際上距離亞速群島還有很長一段距離，他們并沒有成功上岸，最后消失在這茫茫大海之中。

直到現(xiàn)在也沒有將船員找到，也許在不久的將來就能將他們找到，也許以后都不會將他們找到。這終將會成為一個謎，沒有人能夠知道后面會發(fā)生什么，沒有人能夠解答。在這海面上每天都在發(fā)生各種事情，那關于鬼船的故事你們又知道哪些呢?可以一起分享。

錦衣之下讀后感(篇5)

《錦衣之下》正在熱播，自從陸繹為了救今夏受傷之后，兩個人的感情突飛猛進，為了能夠幫助陸繹解毒，今夏更不惜以自己為藥引。而今夏也因此身中劇毒，在今夏奄奄一息的時候，陸繹送給了今夏自己最重要的人手繩，并且告訴今夏讓她好好的守護，沒有他的允許不許離開。這一句話已經(jīng)暗示今夏，陸繹已經(jīng)喜歡上了她，但是呢今夏病情好轉(zhuǎn)之后，陸繹對于這件事情卻只口不提。

但是今夏卻十分在意這件事情，畢竟陸繹與今夏是兩情相悅，只是兩個人都沒有開口。而這個時候今夏開始黏著陸繹，無論陸繹走在哪里，今夏都會主動前來，不過陸繹依舊沒有對今夏表白。而陸繹與今夏的事情藍青玄看的很明白，藍青玄暗示陸繹今夏已經(jīng)有了喜歡的人，原本藍青玄只是試探一下陸繹，卻沒有想到陸繹對今夏這么自信。并且笑著反駁藍青玄你怎么知道今夏已經(jīng)有了喜歡的人而陸繹能夠有這樣的反應，送給今夏手繩之后，一直不表白的原因也找到了。

首先便是來源于陸繹的自信，當藍青玄提及今夏已經(jīng)有喜歡的人的時候，陸繹卻絲毫不慌，反而浮現(xiàn)出一絲的笑意，就好像藍青玄說的就是他一樣。而陸繹自信也是有原因的，自從今夏與陸繹共患難之后，今夏對于陸繹是百般順從，這可不像是今夏的作風，而陸繹辦公的時候，今夏會主動為陸繹剝桔子，主動為陸繹沏茶。這樣的舉動對于陸繹而言，已經(jīng)足以暗示今夏喜歡上了他，另外在今夏身邊，也只有謝霄喜歡今夏。

而陸繹自問自己比謝霄強一點，因此今夏如果有喜歡的人，那么也只能是陸繹。其次便是今夏中毒的時候，陸繹將自己的手繩送給了今夏，并且對今夏進行了暗示，而今夏當時沒有拒絕，而是笑著收下。如果說當時今夏收下手繩是因為病重，但是今夏病情好轉(zhuǎn)之后，還特意提及此事，不過當時陸繹有些不好意思，并沒有與今夏解釋。而今夏病情好轉(zhuǎn)之后還會追問，不就是想確認一下陸繹是否喜歡他嗎，如果今夏不喜歡陸繹，手繩自然會還給陸繹，但是今夏并沒有，而是一直待在身邊。

綜上所述這也是為何藍青玄告訴陸繹今夏已經(jīng)有心上人，陸繹卻絲毫不慌張。同時這也是陸繹為何遲遲不對今夏表白，一切都來源于此，陸繹知道今夏喜歡他，并且今夏已經(jīng)收下了陸繹的手繩，也算做是定情信物吧。陸繹已經(jīng)肯定了今夏喜歡他，但是即便是如此，陸繹也太淡定了，即便是今夏喜歡他，但是也不能一直這樣拖著啊，畢竟一旁還有謝霄虎視眈眈，稍不留神就會給他可乘之機。真的希望陸繹恢復記憶之后，能夠盡快給今夏表白，畢竟喜歡也不能一直拖著啊，讓今夏主動表白也不太好，所以只能看陸繹了。

錦衣之下讀后感(篇6)

由任嘉倫和譚松韻領先主演的古裝懸疑劇《錦衣之下》正在火熱開播，講述在嘉靖年間，修河道款不翼而飛，引出出了一樁命案，讓本來沒有交集的錦衣衛(wèi)陸繹陸經(jīng)歷和六扇門天賦異人的女捕快袁今夏，相互協(xié)同辦案，然后從最初的水火不容到后來的漸生情愫，經(jīng)歷追求正義，抗倭寇，鏟除奸佞，最終有情人終成眷屬。

不過雖然是歷史懸疑劇，但是才開播幾集，由任嘉倫主要的男主冷峻，智勇雙全，才貌兼具，譚松韻古靈精怪，大大咧咧的男女主就開始撒糖，各種甜美的畫面，讓屏幕前的少女心炸裂了哈!我們一起來細數(shù)那幾個甜到齁的畫面吧!

陸繹讓今夏到周顯已的住處去開燈查探，不料下雨，辦完差事的今夏沒有雨傘，最后陸繹親自打傘送他回去，才剛開播就有這樣親密互動，不要太美哦!

為了查案，他們一起假裝學徒混入戲班，在今夏身份暴露，被戲班老板要刺殺的瞬間，陸繹趕到，同時為了避免打草驚蛇，當戲班有人來到女湯尋找東西時，陸繹脫下衣服跟今夏一起泡澡，一個羞羞，一個眼神脈脈，讓我們看到愛情的種子在萌芽哈!

一起出去辦案，路上被人追殺，陸繹奮力救下今夏，今夏備受感動啊，當陸繹睡著，她甜甜的盯著陸繹，畫面超香甜!

進階升級，當他們被困在嚴世潘的船上，為了做戲，陸繹假裝酒后亂性，對被喂了軟筋散的今夏點鼻殺，身體肌膚之親，看得我等少女心炸裂有沒有哈!

更有陸繹親自喂今夏牛肉面的溫馨場景，才開播就這般借公款談起戀愛，導演太大度!

據(jù)部分流出視頻報道，當今夏被迫結(jié)婚時，陸繹搶婚，當中宣誓主權：“今夏是我的，沒有我的允許，誰敢娶她”，直接公主抱走!哦，霸道總裁范，真帥氣!

陸繹為今夏擋了毒箭，身中劇毒，昏迷不醒，無法吃藥，今夏用口喂藥的畫面，雖然是常見的梗，但是一定也是美妙的不行的那種啊，是不是很期待劇情快點更新呢?

更有陸繹表達真心，直接房頂上上演真情告白，熱烈擁吻!有情人終成眷屬的畫面，不用說就非常迷人了!

本著看懸疑劇的心，卻被香甜的愛情甜得一塌糊涂

全神貫注讀后感7篇

如何借鑒有關作品的網(wǎng)上優(yōu)秀的讀后感呢？作品這本書用最深刻的故事來教育人們。?寫讀后感有助于我們發(fā)現(xiàn)書中細節(jié)和隱含意義，一文帶你深入了解“全神貫注讀后感”推薦必讀，感謝您的關注希望您能喜歡我們的文章并分享給您身邊的朋友們！

全神貫注讀后感【篇1】

長征精神永駐我心

靜靜的，靜靜的，遠處盛開的桂花飄來悠悠的香氣，回憶著幾十年前的傳奇經(jīng)歷。這就是我們今天觀看的電影《勃沙特的長征》中的開頭。

勃沙特在回到教堂時被紅軍誤以為內(nèi)奸抓了起來，這使勃沙特十分生氣，但是他們的團長卻把勃沙特松綁了，把他關進一個屋子里，而另一邊因為地圖太小，卻冒死搶回了一張大地圖，可是因為全是洋人的文字，這時的紅軍苦惱不堪，勃沙特起初選擇中立，但還是為他們翻譯了三個名稱，就不在翻譯了，于是長征便開始了，勃沙特在和紅軍長征的過程中，翻山越嶺，經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭的殘酷，團聚的喜悅與離別的憂傷。在最后那對父子為了擺“王”字干擾敵機信號而壯烈犧牲時，勃沙特徹底改變了中立思想，并幫助紅軍翻譯地圖，這也為他們提供了重要的線索作文，最后他們?yōu)椴程氐乃托小?/p>

《勃沙特的長征》運用了幽默風趣的語言將一個個人物形象生動的表現(xiàn)出來，又用一段段感人的故事來突出故事的主題，可謂是笑中有淚，淚中有樂。在這部電影中，我深深地感受到無數(shù)的英雄前輩堅定的信念，拋頭顱灑熱血，他們個個驍勇善戰(zhàn)，機智勇敢，不畏生死，誓死捍衛(wèi)尊嚴。他們?yōu)楦蓴_敵機信號來擺“王”字時的英勇身影一直縈繞在我的腦海中，揮之不去。

那“桂花的香味”又何嘗不是一個個感人的故事中散發(fā)的陣陣迷季。作為一名中學生，我們大家要學習紅軍那種無私奉獻，不畏困難險阻，勇往直前的精神，珍惜今天的幸福生活，好好學習，制定學習目標，堅定信念，不怕困難，聽從老師的教導，努力成為一名優(yōu)秀的中學生。

讓長征精神永駐我心，激勵我不斷前行！

全神貫注讀后感【篇2】

今年暑假，我讀了一個故事叫《全神貫注》，這個故事到現(xiàn)在還令我刻骨銘心。

那天，羅丹請朋友到家中做客，朋友看到羅丹家中的雕塑，就連連夸贊羅丹的手藝好。此時，羅丹正在家中認真地做雕塑，他完全忘了來家中的客人。工作完后，羅丹把工作室的門關上了。朋友突然說道：“你干什么？”羅丹回頭一看，這才想起來，他請朋友在家做客，把朋友給忘了，因為羅丹工作太專注了。

我認為羅丹工作起來認真專注，全神貫注，最終得到了好的作品。他是一個做事認真，聚精會神的人，不管有沒有人在他的房間，他都能夠投入到自己一個人的環(huán)境中，即使他所在的地方很吵，但羅丹都會仔細地雕刻，刻出來的東西栩栩如生。

羅丹，全神貫注的精神，讓我想起我們班的一個同學。她對工作認真負責，每次幫老師批改作業(yè)時，她都會一個一個地往過看，每個同學的作業(yè)本上，只要有一點錯，她都會細心地給同學講不會的題，老師讓她搬書時，她都會一本不漏地拿上，尤其是她看書的時候，她會拿出五六種不同顏色的筆來畫出不同重點的東西。然后在紙上寫自己的感受，這時的她和羅丹一樣一絲不茍啊。

在羅丹的故事中，我們班的那個同學一直努力學習著。做每一件事，都一絲不茍，聚精會神，祝愿她能表現(xiàn)得越來越好。

是啊，如果我們都能像羅丹一樣全神貫注，我們的成績就會更好，做每件事情都能成功。

全神貫注讀后感【篇3】

這幾天，我學了《全神貫注》這課書后，法國雕塑家羅丹在雕塑藝術品過程中全心身的投入，在制作雕塑中，思想高度集中，對藝術精益求精，羅丹的敬業(yè)精神深深打動了我。我是個學生啊!對我來說，全神貫注多么重要，無論是上課，做作業(yè)，考試，都必須做到全神貫注，反之就有苦果吃。

羅丹經(jīng)過自己一生的執(zhí)著、求實的精神，成功的成了一名著名的雕塑家。我要把全神貫注這四個字落實到學習上，首先從上課做起，老師講課的時候，我必須全心全意的聽講，做作業(yè)的時候也不能三心二意。這兩次考試，我刻骨銘心，慘痛教訓，作文的題目沒看清楚，跑題千里，老師手下留情，才扣了七八分，慘啊!假如這是一次中考或高考，我肯定名落孫山，機會在我身邊流失。通過這兩次考試，我覺得審題多么重要，文不對題，答非所問，一分不值。全神貫注，認真閱讀試題，才能把作業(yè)做的最好，精益求精更能把作業(yè)做得認真仔細。

我知道每一位科學家，都和羅丹一樣，對自己的作品都認真對待，一絲不茍，從不馬虎，甚至廢寢忘食，用一生的精力去追求，我要把全神貫注落實到每一件小事上，由小見大，長大后一定是個有用的人才。

全神貫注讀后感【篇4】

昨晚，我看了CCTV-1綜合頻道：開學第一課。這個節(jié)目主要講了在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和生活的美好，這使我印象深刻。

在“開學第一課”中最讓我難忘的就是“功夫明星”——成龍。成龍從小有一個夢想，那就是成為一個英雄。后來，他被父親送進了戲劇學院，每天就是跑龍?zhí)祝矝]有人知道他的名字，成龍最早被認可的是“死尸”，因為成龍演的好，后來就越來越多的角色讓他演。他想：實現(xiàn)一個人小小的夢想，固然很好。但如果有機會實現(xiàn)更大的夢想呢？

有了夢想，就有了堅持。在拍戲的過程中，手指打斷他也不休息；腳骨折了他堅持；甚至腦顱手作文術也沒能讓他放棄。在一次一次的打，一次一次的拼，終于成就了今天的成龍。

我看完這段之后，心想：成龍之所以成為今天的明星，是因為他從小就會追求夢想，并且付出努力，在追求一個夢想的道路上，自然要經(jīng)過許許多多的挫折，不要放棄，要勇于奮斗和拼搏，才可以到達夢想的彼岸。我也有自己的夢想，但是困難使我放棄了夢想。如今我有一個新夢想--成為科學家，為人類作貢獻。遇到困難時，我會堅持住，永不放棄的！

看了2018《開學第一課》，我覺得人要有頑強的毅力和一顆堅強的心，我們就像一棵生長在熱帶雨林的小樹，只有堅強地向上長，才能吸收到充足的陽光和雨露，茁壯成長！

全神貫注讀后感【篇5】

一部好的電影一定是觸人心靈的，一定是令人回味無窮的，一定是讓人記憶猶心的?！稕_鋒號》就是這樣的一部經(jīng)典的電影。

這部催人淚下的電影是這樣的：一位小流浪漢在一次戰(zhàn)爭中結(jié)識了紅軍，紅軍親切的稱他“虎子”。虎子雖然加入了紅軍，但是沒有崇高的信仰。有一次，他吃了別人的食物，喝了別人的酒。被責罵的他感到十分委屈，竟然一氣之下，離開了紅軍，又開始了流浪。一天，他偶然得知：曰軍要趕在紅軍到達瀘定橋之前，前后夾擊消滅紅軍?；⒆託v經(jīng)千辛萬苦，終于找到了紅軍，傳達了消息。得到消息的紅軍提前到達了瀘定橋，消滅了敵人。從此，虎子隨著紅軍爬雪山、過草地，在他的努力奮斗下終于實現(xiàn)了自己的夢想一一當一名合格的司號手。

影片中的虎子年輕氣傲，有許多缺點，但他的優(yōu)點也是突出的。在老奶奶受欺負、護士姐姐處于危險時，他的做法所體現(xiàn)得大公無私、舍己救人的品質(zhì)，值得我們?nèi)W習。而對于虎子的缺點，我們只能一笑而過嗎？不是的，偉大的先師孔子曾說過：“其不善者而改之。”我們應該審視自己，對于他的缺點，如果我們也有，就改正；如果沒有，就注意不要犯。這是一個學生應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

談完了主人公，我再來談一談那些令我感動的、記憶猶新的瞬間。在敵人的槍林彈雨中，大個子叔叔矗作文立著，吹著號角，號角聲如雷鳴般響徹天空，仿佛在向虎子呼喊：“沒有倒下的司號手，只有站立的司號手?！蹦且豢?，我心頭一顫，禁不住為大個子叔叔捏了一把汗，同時心中也生起了對他的無限敬佩之情。他就像山一樣，沒有什么能打穿它，沒有什么能炸毀它，沒有什么能駁倒他。他就像山一樣屹立不倒。

鏡頭一個個變化，電影在繼續(xù)。雪崩過后，虎子、護士姐姐和連長被困在一個洞里。天寒地凍，兩個孩子瑟瑟發(fā)抖。連長脫下了棉衣，為孩子們蓋上。風雪，從一個縫隙中亂入。而連長，堅持著，用身子擋住縫隙。雪停了，戰(zhàn)士們打開了洞，孩子們被救了出去，可連長卻不知去向。當雪塊紛紛墜落，連長那僵硬的、卻依舊挺拔的身姿出現(xiàn)在我的眼前時，我頓時被嚇了一跳，隨即，大股的眼淚也禁不住地涌了出來。我又一次被他的無畏的精神所感動，也為他的死感到萬分惋惜。如此絕境，能不顧己危地保護他人，這是一種多么崇高的精神？

雖然戰(zhàn)爭已離我們遠去，但共產(chǎn)主義精神仍存。正是這種精神激勵著先輩們保衛(wèi)祖國、浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)造了我們今天來之不易的美好生活?，F(xiàn)在，他又將激勵著我們發(fā)奮圖強，爭取早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

電影結(jié)束了。良久，我神情恍惚，連長的英姿又出現(xiàn)在我的眼前。我似乎看到了連長的嘴角泛起了微笑……

全神貫注讀后感【篇6】

《全神貫注》這篇課文主要寫了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬*茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到了工作之中，完全忘記了客人的事，充分表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術執(zhí)著的精神。

讀了這篇課文，我覺得：人類的一切工作如果值得去做，并且要想做得好，就應該全神貫注地去做。由此，我想起了卡特應聘的故事：一個商人要招聘一位自我克制力強的人，要求是一刻不停地朗讀，卡特也去應聘?？衫首x才開始，商人就放出六只小狗?？ㄌ厍懊娴?0個人都受不住誘惑，抬起頭來，看了一眼小狗，他們的視線離開了閱讀材料，因此都被淘汰了。只有卡特始終沒有忘記自己的角色，一點兒都不受小狗的影響，在排在他前面的70個人失敗后，卡特成了唯一的合適人選。

現(xiàn)在，我知道了做什么事情都要認真而專注，這是成功的第一要素。所以，我們要把全部精力投入到學習和工作中去，才有可能取得成功！

全神貫注讀后感【篇7】

最近，我學了《全神貫注》這篇課文。我深受啟發(fā)。

《全神貫注》這篇課文記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬?茨威格到家里做客。自己卻如癡如醉地投入到工作中去，完全忘記了客人。表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術執(zhí)著追求的精神。

羅丹做事全神貫注，達到了忘我的境界。還有很多人也像羅丹一樣，居里夫人就是這樣一個做事專心致志的人，她小時候?qū)W習非常認真。一次，她正在做作業(yè)，她的姐姐和同學們在她身旁唱歌、跳舞、做游戲，玩得不亦樂乎，傳來一陣陣歡歌笑語。居里夫人在周圍喧鬧的環(huán)境下，依然默默無言，獨自在一邊一絲不茍地看書，對身邊的熱鬧景象視而不見，聞而不驚。姐姐和同學看到此情此景，感到百思不得其解：為什么她不一起玩呢?于是，他們想出一個法子，試探一下居里夫人。他們躡手躡腳地在居里夫人身邊搭上幾把椅子，只要她稍微一動，椅子就會全部倒下來?？墒?，居里夫人仍然一心一意地看書。時間一分一秒流逝，令人不可思議的是，她的周圍的椅子紋絲不動。她的姐姐和同學看到這一幕，決定不再逗她了，要向她學習。正是這種聚精會神的品質(zhì)讓居里夫人成為偉大的科學家。

羅丹和居里夫人做事都全神貫注。想到這，我不禁捫心自問。還記得有一次英語考試，我快速地將試卷做完，心里美滋滋地想：這還不是小菜一碟嘛。我不但沒有檢查，還東張西望，一會兒這摸摸，一會兒那看看。只是對卷子掃了幾眼，就交卷了。第二天，發(fā)試卷了。老師突然報到我的分，我心里“咯噔”一跳，神氣十足，準備迎接同學們熱烈的掌聲和贊許的目光。可是，“謝宇薇九十分”這句話像刀割針扎一樣刺進了我心中，似乎我被冰涼的水沖了一樣。我連忙走上前，拿到試卷，臉“唰”一下紅了，像熟透了的柿子。我仔細一看，這些錯誤我明明已經(jīng)了如指掌了，怎么還會錯，不然就是一百分了，我整節(jié)課都無精打采。

自從學了《全神貫注》這篇課文，我受益匪淺，懂得了一個道理：人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

團隊精神讀后感經(jīng)典

讀完一本書籍，內(nèi)心有了新的收獲，對于我們來講，是一次很大的進步，從作者寫的作品上獲得了一定的收獲之后。此時應該趁著對作品的印象最深，寫一篇屬于自己的讀后感。為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“團隊精神讀后感”，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實現(xiàn)工作和生活的平衡！

團隊精神讀后感 篇1

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

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印象中很久沒認真讀過一本書了。平?？偸敲χぷ鳌⒚χ?，除了看看《讀者》把多余的時間都留給了網(wǎng)絡。最近，在機關黨委"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動的倡導下，讀了《團隊精神》一書，受益匪淺，也體會到作為一名合格的管理人員在工作中所應承擔的責任與使命。

讀完這本書，我更覺得團隊精神其實是一種文化，它能把你的思想和理解凝聚在一起。書中說：團隊精神是大局意識、合作精神和服務精神的體現(xiàn)。

它不僅包括與人溝通的能力，還強調(diào)與人合作的能力。雖然科學院的文化和精神都體現(xiàn)在科學院的創(chuàng)新文化中，但如何將這種文化轉(zhuǎn)化為我們自己機關的文化，為團隊創(chuàng)造一種積極向上、充滿活力的團隊文化。那么我們的團隊就必須有明確的目標和任務，調(diào)動員工的積極性，樹立“精誠合作”的團隊精神，使之成為組織文化的核心。

讓團隊成員有歸屬感、向心力和凝聚力。本組織的工作自然會有秩序地朝著共同目標前進。同樣，作為一名團隊成員，員工也應該有積極的工作態(tài)度、無私的奉獻精神和完美的執(zhí)行能力來實現(xiàn)目標和任務。此外，要建立有自己特點的制度，通過制度塑造自己的核心競爭力，約束和規(guī)范每個人的行為，在工作中逐步形成協(xié)同效應，使每個員工都能充分發(fā)揮自己的才能，感受自己的責任。

組織工作雖然有分工，但只有分工，沒有合作，就不能實現(xiàn)團隊的目標和任務。比如，我們辦公室作為一個綜合管理部門，沒有各部門的支持和配合，是做不到的。此時，要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，積極服務各部門，通過服務改進工作。

其實，這也是團結(jié)協(xié)作的表現(xiàn)，也是和諧進步的機關文化的表現(xiàn)。

當今社會是一個追求個人價值的時代，是一個追求個人價值實現(xiàn)和團隊績效的雙贏時代。只有當一支隊伍具有較高的戰(zhàn)斗力時，才能不斷地訓煉和提升隊伍中的個人。這是一個美麗的決裂過程，不可或缺的主線是“團隊精神”。

工作是生活的需要之一，但我們都知道，在一個平凡的崗位上，對崗位的長期奉獻和熱愛，對小事的細致入微，對小事的徹底做好，是不容易的。就像海爾首席執(zhí)行官張瑞敏說的那樣"把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。“當我們團隊中的每一個人在工作中都把簡單平凡的事情做好了，即使我們可能永遠不會出色

因為世界上沒有完美的個人，但我們有一個完美的團隊。

有人曾經(jīng)說過“做好自己的工作，不要少做，也不要多做”。

這似乎是一句很簡單的話，也是一句很簡單的話，但我們在日常工作中能做多少呢？應該很少，至少我是這么認為，因為后半句我們都能做到但是前半句呢？這應該就是書中所說的"盡職，盡責，盡心"吧。

"做好自己份內(nèi)的事"我們也可以理解為一種服從精神，如果我們能在日常工作中始終堅持一種服從、誠實的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力，竭盡全力的去完成團隊決策者的命令，不管我們個人是否認同這個工作，做好自己份內(nèi)的事，工作中不推諉、不拖沓。我想如果這樣做事就不會存在所謂的"我已經(jīng)盡力了"、"時間不夠"、"這件事很難"等種種借口來推卸責任了?？赡苓@就是我們最能體現(xiàn)團隊精神的地方。

“一個桶能裝多少水不取決于最長的木板，而取決于最短的木板?！?。我也相信一個團隊的成績?nèi)Q于這個團隊的每一個人。

因此，擁有一支團結(jié)協(xié)作的團隊意味著成功和未來。

1全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

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團隊精神讀后感 篇2

最近讀了公司下發(fā)的《團隊精神》這本書，主要介紹了團隊精神，強勢團隊的制勝法則；優(yōu)秀的團隊成員應具有的品格；團隊成員如何發(fā)揮有效戰(zhàn)斗力等。一個企業(yè)僅靠某個人的能力顯然難以生存，唯有依靠團隊的智慧和力量，才能獲得長遠的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。團隊精神——已經(jīng)成為一個人乃至一個企業(yè)長久發(fā)展的核心競爭力。

團隊精神是一個組織具有共同價值觀和道德理念在文化上的反應，是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)，包含了與人溝通、交流、合作的能力。

在當今全球泡沫經(jīng)濟時代下，技術可以買到，人才可以招攬，品牌可以創(chuàng)造，管理可以學習，知識產(chǎn)權可以申請，等等這些都可以被他人買走，但團隊精神是買不走的，它使企業(yè)具有強大凝聚力和向心力，是企業(yè)的核心競爭力。我們耳熟能詳?shù)暮枅F隊、格蘭仕企業(yè)、諾基亞等能在當今這個競爭無處不在的環(huán)境下取得巨大成功，都離開不了引導它們激流勇進的企業(yè)團隊，每位團隊成員都朝著一個目標方向努力奮斗。

有目標的團隊，團隊成員就有了奮斗的方向，這樣的團隊才能由一盤散沙演變成一串串美麗的珍珠。三國時代，劉備為了“光復漢室”，明確“聯(lián)合孫權、共抗曹操、西取成都、進而北上收復中原”的宏偉目標，激發(fā)他與他的團隊凝聚力量共同為這一目標而前進奮戰(zhàn)，最終實現(xiàn)了他的千秋偉業(yè)。

那么有個目標的團隊就能無往不勝嗎？當然不是。團隊的出現(xiàn)就是為了解決問題，達到目標，但是只有目標方向而沒有有效的戰(zhàn)斗力，面對強敵，只會落到不堪一擊卸甲而逃的下場。

聚則力強，分著力弱。成員之間溝通、合作、協(xié)調(diào)良好，團隊的效率就高，加上堅持到底的戰(zhàn)略思想，團隊成員才能集中精力全力以赴高效的實現(xiàn)目標。相反團隊的成員面和心離，勁不往一處使，最終只會導致企業(yè)的瓦解。

歷史的長河中，每個時代都造就了無數(shù)的英雄、楷模，是許多人效仿學習的對象，但是所有的成就不是單個人創(chuàng)造出來的，他們是團隊成員，成就屬于團隊。個人再完美，也是一滴水，而優(yōu)秀的團隊就是大海?！吧裰哿枴钡捻樌?，是無數(shù)具有奉獻精神的航天工作者日以繼夜、揮灑汗水創(chuàng)造的偉大事業(yè)。

他們沒有怨言，義無反顧，“一切為了祖國、為了成功”的信念支持著他們努力工作、默默奉獻，只為向世界證明我們中國人的無窮力量和祖國的強盛。

要想成為優(yōu)秀團隊成員，必須具備哪些品質(zhì)呢？首先要謙虛豁達，這樣可以得到他人的尊重，這是與人交流的第一步；著力小事，凡事不以惡小而為之，不以善小而不為，做好本職工作，才能有機會出類拔萃；堅持創(chuàng)新，讓自己與眾不同，讓你所在的團隊與眾不同；善于思考，在工作中能主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，面對困難毫不膽怯，引領團隊走出困境；熱忱工作，能推動工作快捷有效地完成，獲得高效的業(yè)績；誠信為本，能得到他人的認可、信任，帶領團隊無往不利；敬業(yè)精神，使你在團隊中展現(xiàn)潛力，是走向成功的寶貴財富；忠貞不貳，關心企業(yè)的發(fā)展，心憂企業(yè)興衰，與企業(yè)一同成長。如果你作為團隊成員具備了以上的品質(zhì)，那么你一定是優(yōu)秀的，一定能引領你的團隊走向成功，創(chuàng)造更高的業(yè)績。

團隊精神讀后感 篇3

大雁能夠飛越千里，不是因為它自己本身有多么的強，而是因為它們團結(jié)起來，目標一致，群策群力，共同努力，讓它們完成了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。平臺中心主任譚瑞琮告訴記者，沒有完美的個人，但是可以打造完美的團隊，而對優(yōu)秀的團隊來說，最重要的首先就是使命和目標。平臺中心實行目標管理制度，不僅整個團隊有著共同的大目標，而且每個員工都有自己具體的定量和定性的小目標，并在一定的時間節(jié)點上對每個員工的業(yè)績進行考核。通過這樣的制度，使員工有了明確的工作方向，充實了每位員工的工作成就感，極大地激發(fā)了員工的工作熱情。

雁群代表著一股力量，隨著雁群飛得越遠，這股力量越大，因為在飛翔中每只大雁都在學習改進自己的飛行技巧，做到用最少的體力，飛最遠的距離。平臺中心也是這樣，中心領導非常注重每位員工的能力提升與個人發(fā)展，及時了解員工的思想動態(tài)，為員工創(chuàng)造機會。譚瑞琮說：“這些學習交流增強了員工們對工作目標的理解，加強了信息的溝通，使團隊一直保持著積極進取的狀態(tài)。”

大雁飛行的隊伍一會是“一”字，一會是“人”字;無論它們變換成什么隊形，都會有一只領頭雁，而領頭雁不會是固定的一只大雁。在一個團隊中，每個人都有機會成為“領頭雁”，這是一個在不斷變化創(chuàng)新中的相互協(xié)調(diào)關系。

在平臺中心這樣一個年輕的團隊中，如何讓年輕人快速成長？研發(fā)平臺發(fā)揚團隊爭優(yōu)精神，積極推動每位員工發(fā)揮先鋒作用，培養(yǎng)出高素質(zhì)的工作帶頭人，也就是所說的“領頭雁”。譚瑞琮說：“我們的方法是‘壓擔子’。在平臺中心，只要是在自己的崗位上能獨當一面，并具有溝通合作能力，都有機會成為自身工作的‘領頭雁’?！苯陙?，平臺中心先后有2名中層干部通過內(nèi)部民主推薦和上級考核，晉升為中心領導，3位基層員工成長為部門負責人。

隨著平臺事業(yè)的不斷發(fā)展，也吸引了許多年輕人加入到這個團隊中，在新員工招聘進來后，平臺中心通過崗位培訓、交流談心、個人展示等形式，讓每位員工發(fā)揮長處，增進彼此的了解，迅速融入團隊中來。譚瑞琮說：“在這里我們?yōu)樗械娜硕紕?chuàng)造了一個展示自己的平臺，任何人都可以上來自我展示?！?/p>

團隊精神讀后感 篇4

風雨同舟榮辱與共

通覽陸建軍和成杰合著的《團隊精神》一書，其中并無高深艱澀的理論和精辟絕倫的論述，但一個個平凡人，一件件平凡事，無不彰顯著團隊精神的精髓，仿佛海水退去，沙灘上留下的一枚枚貝殼，靜靜地等待著人們?nèi)焓?、去品鑒。

在現(xiàn)代社會，團隊協(xié)作顯得尤為重要。正如書中所述：“沒有人能依靠一己之力獲得某項事業(yè)的成功，唯有依靠團隊的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不敗之地。

以一當十并不難，難的是以十當一?，F(xiàn)代社會并不缺乏有能力的人，但每個企業(yè)真正需要的是既有能力又有團隊精神！沒有團隊精神的組織就會分散；沒有團隊精神的國家不會強大。

”萬科集團王石說：“我的靈感來自團隊。也許我給外界的錯覺是因為我個人的能量非常大而成就了萬科的今天。

其實不然。我對萬科的價值是選擇一個行業(yè)，樹立一個品牌，培養(yǎng)一個團隊，后者才是最有價值的?！?/p>

總的來說，團隊精神是一種朝著共同愿景共同努力的能力，是將個人成就導向組織目標的能力，是普通人取得非凡成就的燃料。團隊精神的內(nèi)涵包括合作精神、犧牲精神、競爭精神和創(chuàng)新精神。

團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是合作。最高層次是全體員工的向心力和凝聚力，體現(xiàn)了個人利益和整體利益的統(tǒng)一，從而保證了組織的高效運行。團隊精神的形成并不要求團隊犧牲自我。

相反，個性和專業(yè)知識確保了任務的共同目標，而明確的合作意愿和方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)在驅(qū)動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過適當?shù)慕M織形式安排每個人到正確的位置，充分發(fā)揮集體潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的態(tài)度和奉獻精神，就沒有團隊精神。

每個團隊成員都有自己的特點。難免會有不同的意見或利益。團隊成員應清楚自己在團隊中的任務和位置，并具有很強的整體概念。如果沒有整體觀念和個別管理，很難形成一致團隊目標相同的合力，導致嚴重的內(nèi)耗，目標無法順利完成。所以從某種意義上說，團隊活力的關鍵在于其整體理念。

我作為一名公司職員，在工人隊伍大團隊中，應該學習和了解黨和國家的政策方針，在大是大非問題上與黨和國家保持一致，并且明白個人的成就是與黨和國家的發(fā)展密切相關；其次我作為一名技術人員，在工作團隊中，應該履行自己的工作職責，保證能夠按時按要求將自己的工作做好，確保各項工作正常推進。此外還應該客觀評價自己的工作情況，融入工作氛圍，戒驕戒躁，擺正自己在團隊當中的位置，使自己真正融入到團隊當中。作為一名初入社會的實習生，還要培養(yǎng)團隊的全局觀念，使團隊與團隊之間形成強烈的歸屬感與一體感，使團隊與團隊的命運聯(lián)系在一起，并與其他隊員相互依存、風雨同舟、榮辱與共，工作克己奉公，盡職盡責。

團隊精神的核心是協(xié)同合作，但協(xié)同合作不僅僅是成員與個體之間的事情，而是個體合作與組織系同合作的高度統(tǒng)一。沒有和諧順暢的組織體系和業(yè)務流程，團隊合作就會失去平衡，無論個人的和作精神有多強，都難免磕磕絆絆。在我們的工作團隊中，考慮到個人的成功或失敗，會使他們的視野狹隘、目光短淺，看不到潛在的成員。

個人的成功與失敗和團隊的整體成績是分不開的。要培養(yǎng)自己奉獻他人的精神，看重集體利益。

綜上，是我通過閱讀本書的一點感悟。在今后的工作和學習中，我將以更高的標準要求自己，加強團隊精神的培養(yǎng)，在團隊工作中發(fā)揮應有的作用。

洗運中心生產(chǎn)車間

團隊精神讀后感 篇5

【心得】讀《團隊精神》有感

最近閱讀《團隊精神》一書，通過這本書的學習，真正體會到了團隊力量的強大。一滴水很快就會在陽光下曬干。它只有流入河流、湖泊和海洋，才能得到無限的循環(huán)。同樣，個人的權力也是有限的。只有全力以赴，才能激發(fā)無限的動力，促進整體發(fā)展，實現(xiàn)自己的價值。

21世紀是知識經(jīng)濟時代。在這個新時代，越來越需要團隊精神。時代需要英雄，更需要偉大的團隊，一個人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子，而一個團隊就能筑成鋼鐵長城，一個人好比一滴水，一個團隊能將點滴匯聚成大海。當今時代的較量是知識和資本力量的較量，更是團隊力量的較量。

現(xiàn)在所謂的人才不僅是專業(yè)技能的獨立表現(xiàn)，更是團隊共同目標的參與感和使命感。只有融入到團隊中，才能發(fā)揮更大的潛力，所以要學會與他人合作。合作是一種智慧，是用別人的力量使自己成長。別以為增長只關乎自己的生意。當一個人利用別人的力量時，他可能會成長得更快。

當我們給團隊時間、精力、熱情和智慧的時候，團隊也會給我們一個成長和發(fā)展的平臺。

團隊力量的發(fā)揮有賴與人與人之間的合作。合作共贏的實現(xiàn)源于團隊精神的牢固樹立。團隊精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復強調(diào)和高度重視，是因為團隊精神能夠真正發(fā)揮巨大的作用。

一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊，泰山移”。人的結(jié)合的合力不是個人力量的簡單總和。從哲學上講，整體取決于部分之和。

在一個團隊中，如果人與人之間非常融洽、親密，那么團隊成員就會熱愛這個團隊，這就形成了團隊的凝聚力。每個成員對團隊付出的努力越多，他們的效率就越高。在2019年工作會議上，彭純董事長指出，“2018年，面對復雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境，全行上下團結(jié)奮斗、砥礪奮進，各項工作取得了較好成績。

”二是能形成互補。在現(xiàn)實生活中，沒有**，沒有完美的人。人的經(jīng)驗、知識結(jié)構、能力和個性格不相同，各有長短。家庭中夫妻的結(jié)合和工作中的群體需要相輔相成。

正是總行、分行業(yè)務人員與我行信息技術人員的互補性，使我們能夠為客戶提供更好的線上線下金融服務。

三是能促進交流。工作中的互動和幫助可以增進團隊成員之間的思想和感情交流，產(chǎn)生親密感，產(chǎn)生相互依戀，并從中汲取力量?，F(xiàn)代社會是信息社會，每個人都是信息元素。

人不僅是信息的傳播者，也是信息的接收者。溝通可以促進我們收集有用的信息，這更有利于我們自己和團隊的成長。通過與總行各部門、子公司、分公司的溝通，我們有了更清晰的業(yè)務需求，可以開發(fā)出更高質(zhì)量的體系。

通過閱讀，提升了我自身對團隊的認識，在日常工作中加深了團隊的意識，學會了在工作和生活中，不僅考慮他人能為我做什么，還應考慮我能為他人做些什么，促進團隊成員間的相互關心和輔助，從而實現(xiàn)雙贏或多贏！

（作者：林偉龍，軟件中心（深圳）黨支部供稿）

讀《喜歡收廢鐵的沈老漢》有感

沈老漢由于家境貧寒，辦起了收費站，從來不收好鐵，但是一次由于在火強的威脅下，收了好鐵，因為不知道這塊好鐵的來路，所以把自己和火強一起舉報了，最后幫助警察偵破了一樁案件。

沈先生很擔心，因為他兒子已經(jīng)30萬了，但是他沒有女朋友。沈老漢自從開了廢品站以來，從不收好鐵，只收廢鐵，那些沒人要的，排不上用場的爛鐵。而一些收購站則冒著違法的風險，購買好鐵，如果**不明，就收繳可能來自盜竊的贓物。

而沈老漢卻堅守底線，從不收好鐵。不難看出，沈老漢是一個誠實、誠實、善良的人。他只想給兒子掙點錢，娶個更好的媳婦，而不是像其他買主一樣貪心，甚至做一些涉嫌違法的事情。

這說明沈老漢是個守法的經(jīng)營者。

當火強一直危險自己，要賣給自己一些好鐵時，沈老漢一再拒絕，堅持原則，說不收好鐵就不收好鐵。然而，在火強的一再威脅下，他不想得罪這位老顧客，也不能失去生意，只好暫時接受火強的好鐵。事后，立即報案，自己舉報自己。

沈老漢為什么要舉報自己呢？因為一是沈老漢為了不得罪客戶，避免以后生意受影響，沒有老主顧；二是不讓別人知道自己是舉報者，從而保護了自己；三是維護正義，踐行自己“從不收好鐵新鐵”的經(jīng)營原則，同時又能讓犯罪嫌疑人受到法律的制裁，讓他們得到應有的懲罰。綜上所述，沈老漢是一個善良、誠實、聰明、有原則、善于經(jīng)營、富有正義感的人。

最終沈老漢也好人有好報，得到了應有的報酬！

這篇文章也告訴我們，我們應該像沈老頭一樣。我們要堅持正義，堅持原則，遵守紀律和法律，好人會得到回報！

讀斑羚飛渡有感讀《三國演義》有感讀《看見》有感凡卡讀后感

空中的晚霞是那么的艷麗，樹上的葉子隨風也歡快地唱歌，背后的同學們一路都在歡快的討論著。而我卻在想書中的小可憐——凡卡。

一片云慢慢地出現(xiàn)在我的視野里，這是不是像那個飽受欺凌的凡卡？那個衣衫襤褸，流著血，抽泣的凡·卡爾？望著他，我仿佛看到了一臉怒氣的老板正在用魚嘴戳凡卡的臉，仿佛看到了老板娘用鞭子抽打那可憐的身子。

凡卡臉上仿佛又增添了幾道傷疤，他忍受著，因為他知道，在老板娘面前哭泣只能挨打，換不來半點同情，他越哭，他們打的就越厲害，只有等他們睡著了，才躲在一邊偷偷地去發(fā)泄心中的悲哀，面對黑暗復雜的社會，他無語，他那憤怒只能吞下肚，

突然，芬卡不見了，也許是因為店主讓他給孩子搖睡籃！我多希望凡卡能到我們國家?。∵@里一定有你追求的幸福、和平！

萬卡打開一張皺巴巴的紙，給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。一個寒顫打來，好冷！他相信爺爺會來接他，但卻不是如此……

如果我生活在凡卡那個時代，該是多么的悲苦啊，小凡卡的憐人事跡，讓我不禁淚流滿面，現(xiàn)在我們的時代比小凡卡好了很多，但為了不讓時光倒流。我們必須使這個世界不斷進步，而作為中學生的我們，只能好好學習。

從而，使我更加堅定，知識，才是改變國家命運，推翻一切惡勢力的唯一方法。我們面對這現(xiàn)實唯有努力！

空中的晚霞更加艷麗，似乎在空中鋪了一條走向幸福未來的光明大道，我自信滿滿地跨著大步向前。

（八（1）班高躍）《新教育之夢》讀后感

克拉瑪依市第六小學王新華

利用業(yè)余生活時間，我有幸拜讀了《新教育之夢》一書，感慨頗深。朱永新是我國著名教育學者、蘇州大學的博士生導師、蘇州市主管教育的副市長?！缎陆逃畨簟罚瑫薪o我們展現(xiàn)了一幅教育的美好畫面，看了使人振奮。

朱永新教授的《新教育之夢》提出一系列教育的理想，給我們教育工作者提供了一個觀察和認識教育的新視野、新視角。

全書共分十章，分別是理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術教育、理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生和理想的父母。在文后收錄了《新教育實驗的理論與實踐》，這是朱教授主持的一個國家教育科學“十五”規(guī)劃重點課題，開題會是在張家港高級中學舉行的。新教育實驗課題有六大行動。

即：營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，熟練應用雙語，建設數(shù)碼社區(qū)和創(chuàng)建特色校園?，F(xiàn)在這個已經(jīng)在全國各地實驗推廣。

在《新教育之夢》一書的序言中，朱永新講述了一個令人震撼的真實故事。英國有一個退休老師，在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊發(fā)黃了的舊練習冊。它們是他以前31位孩子的習作，作文的題目是《未來我是———》。

31個孩子有31個夢想，有想當**的，有想當馴狗師的，有想當領航員的，有想當王妃的……

那位老師突發(fā)奇想：把這些本子重新發(fā)到同學們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。他在報紙上刊登了一則啟事，不久，一封封回信送到了布羅迪的手中，他們中有功成名就的學者、企業(yè)家、**，更多的是平平凡凡的普通人。

一年過去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。他寫在作文本上的夢想是當一名內(nèi)閣大臣，他認為，在英國歷史上還沒有盲人進入內(nèi)閣的先例，他要創(chuàng)造歷史。正當布羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時，他意外收到英國教育大臣的來信，信中的內(nèi)容讓他大吃一驚同時也感動萬分。

信中說，那個叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過，我已不需要那個本子，因為從那時起，我的夢想一直就存在我的腦子里，沒有一天放棄過。50年過去了，可以說，我已實現(xiàn)了當初的夢想。

今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。戴維的行動使朱永新獲得啟迪：誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現(xiàn)理想。

朱教授在書中說，讀書需要良好的環(huán)境，也需要條件的便利，因為便利會使讀書變得輕松愉快。朱教授在美國、澳大利亞和日本等國考察中就充分感受到了這種便利所帶來的愉悅。比如在美國，你只要持當?shù)厝藢懡o你的信，就可以到圖書館借書。

還書也無需辦理什么手續(xù)，尤其是社區(qū)圖書館，門口都有一個還書的箱子，順手將書往里一扔即可。所以，他很希望學校圖書館和閱覽室里一個開放的空間，供學生隨時閱讀。這樣，既省卻了煩瑣的借閱手續(xù)，又沒有了開放時間的限制。

有人擔心如此狀態(tài)有可能造成圖書的丟失。但朱教授卻說：“我們應該相信孩子。

即使有的孩子真的把書拿回自己的家里，說明他非常喜歡這本書?？滓壹哼€說竊書不算偷呢，孩子愛書就更不是什么壞事情了。”

《新教育之夢》中說：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”因此，實施有效的道德教育，一定要建立起書香社會，建立起書香校園。

理想的德育，應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。上學期，我們曾經(jīng)嘗試鼓勵學生大量地進行課外閱讀，并通過“閱讀摘錄”這項作業(yè)督促檢查學生課外閱讀的情況?！叭绻粋€孩子愛讀書，那么他會從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中得以凈化自己的心靈，書中的道理往往就成為他人生的坐標。

”讀書不僅能提高孩子們的寫作能力，增長他們的知識，更重要的是能夠陶冶情操，凈化靈魂，升華人格，而這不就是我們做教師的最重要的任務嗎？鼓勵孩子們讀書，也許會使學生的負擔加重一些，但是當孩子們從書中找到了榜樣、當孩子們從書中學會了做人，當孩子們的心靈受到了陶冶，那么這種所謂的負擔能使他們受益終身，這樣的好事為什么不堅持呢？

我想，今后我們不僅要堅持鼓勵孩子多讀書讀好書，還要在這方些面加強指導，比如讀什么書、怎樣讀、要創(chuàng)造性地組織孩子們進行讀書比賽，指導他們寫讀書心得等等?？傊扇∫欢ǖ拇胧膭顚W生去多讀書，讀好書。朱老師的教育理想之夢，給我?guī)盱`感和啟迪，感謝朱老師提供如此美味的精神食糧，感謝朱老師愿意把這些可貴的文字和我們分享，感謝朱老師孜孜不倦和循循善誘的引導和教誨。

團隊精神讀后感 篇6

團隊精神的基礎是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔團隊責任，提高團隊效能。

最近，我讀了一本叫做《團隊精神》的書，讀后對團隊精神一詞又有了新的理解。

書中從團隊精神的定義及意義開始，逐一介紹了團隊精神在一個單位中的'作用，優(yōu)秀的團隊成員應具有品格和態(tài)度，團隊精神對個人職業(yè)人生的影響等等。團隊精神的基礎是尊重個人，核心是協(xié)同合作，實質(zhì)就是溝通、交流能力以及合作能力展現(xiàn)。團隊精神能使個體產(chǎn)生自覺性，產(chǎn)生集體榮譽感，使團隊成員自發(fā)地為團隊著想，共同承擔團隊責任，提高團隊效能。團隊缺乏了團隊精神，就像人類沒有了靈魂，毫無生機。沒有團隊精神的團隊，就算個體再優(yōu)秀，也像落單的雄獅一樣無法面對群狼的威脅。

通過學習《團隊精神》一書，我深有感觸。身為一名青銀職工，日常中的每項工作需要信息團隊共同努力，共同負責的精神力量，才能完成得出色。團隊精神是我們的工作強大的引導力。要有一個很好的團隊精神，首先要從自身出發(fā)提高個人溝通、合作能力。每一個尊重個人積極溝通的個體，才會形成強凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，才能稱之為具備團隊精神。相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓，有問題大家一同解決，有困難共同幫助，大家有心往一處想，勁往一處使的精神，工作才會更好地完成。

最后，讓我借用書中的一句話：團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標而集合起來的一個團體，需要的是分工協(xié)作，優(yōu)勢互補。團隊，需要的是團結(jié)友愛、關懷幫助；需要的是風雨同舟，同甘共苦！

團隊精神讀后感 篇7

丹佛大學的學者所作的一項研究表明，他所研究的46家公司之所以面對互聯(lián)網(wǎng)帶來的商業(yè)機會行動遲慢，最重要的兩個原因就是：交流的匱乏和行政上的混亂。要使交流成為一個團隊、一個公司里的優(yōu)先事項，并且要讓每個員工都知道公司重視交流，為員工提供同管理層交談的機會，建立信任的氛圍。

這是優(yōu)秀團隊實現(xiàn)有效溝通和協(xié)調(diào)的必要條件。

由此可見，交流是如此的重要。部門的交流，上下級的交流，而交流不暢則是導致工作延緩最重要的原因，但是這種交流不僅僅是外在制度上的，也有心靈的因素，這就是一種信任的氛圍。就好比華盛頓小時候頑皮地砍斷了櫻桃樹，但當他主動向父親承認錯誤后并沒有遭到父親的斥責，而是表揚了他敢于主動承認錯誤，雖然只是一個教育小孩子的故事，但就企業(yè)的管理而言未嘗沒有相通之處。

團隊精神不是空談，而是需要大家真正投入到事業(yè)中，真正從個人中解放出來為集體服務。但這種精神不僅是秩序和要求，更是相互理解和信任，員工得到關懷和激勵，從而獲得一種相互交流的良性氛圍。人與人之間因為這種理解與信任而造就在交流時的積極心態(tài)，人與人之間因為這種積極心態(tài)而勇于承認錯誤并承擔責任。

從這個角度來說，一個溫暖健康的團隊氛圍是非常重要的。在一個團隊中，有許多因素影響成員發(fā)揮他們的潛力。一個團隊要建設好，需要每一個方面，每一個環(huán)節(jié)都做得好，才能保證團隊的力量；相反，如果團隊建設中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的積極性，，進而影響團隊整體的威力。因此，汪中求先生認為細節(jié)決定成敗的觀點是非常合理的。

有人說管理重在制度，公司管理制度是人制訂的；有人說管理重在落實，制度要靠人落實；有人說管理重在企業(yè)文化，誰來定位企業(yè)文化？一切在人。建設強大的核心團隊是企業(yè)管理者的首要任務。

時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊，才能造就出**遠矚與盡心盡職于一身的管理大師，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高、更遠的目標不斷邁進。我們公司是一個大家庭，大家庭觀念如果建立在價值觀，愿景目標和個人特質(zhì)等方面深層次的溝通和理解上，我們就會有強烈的整體感和團隊責任感，這種感覺對于企業(yè)每一個員工建立無私奉獻和拼搏精神都非常重要。

要成為一名優(yōu)秀的員工，必須充分認識自己肩負的責任，增強責任感和使命感，熱愛工作，忠于職守，努力在本職工作中創(chuàng)造一流的業(yè)績。

責任編輯：齊老師)

團隊精神讀后感 篇8

讀完這本書，我最大的感觸就是團隊精神對于一個人，對于一個企業(yè)，對于一個民族是多么重要。一個人沒有團隊精神將難成大事，一個企業(yè)沒有團隊精神將會成為一盤散沙，一個民族如果沒有團隊精神也難以強大，然而團隊精神縱使如此重要，卻還有人把自己劃分在集體之外，不受集體的規(guī)范和約束，隨意放任自己，以自我為中心，把工作當成苦役，沒有工作責任心和集體榮譽感，這樣的人在無形中傷害了集體利益，也使自己逐漸脫離集體。呼吁那些人們盡快把自己融入到集體中去，只有我們每個人把自己融入到集體中去，才能感受到集體的溫暖，才能發(fā)揮這個團隊的凝聚力，在我們的工作崗位上去創(chuàng)造出更大的勞動成果。

書中講道，佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問他的弟子“一滴水，怎樣才能不干涸，弟子們面面相覷，無法回答，釋迦牟尼說把它放到大海里去”是啊，一個人再怎么強大，也只是一滴水，力量也是微弱的，而一個團隊就是大海，永遠不會干涸，而且有著驚人的力量，只有我們把自己融入到集體中去，才會有取之不盡用之不竭的能量，才能更好的發(fā)揮我們每一個人的作用，在工作中去創(chuàng)造出更大的有益價值。

然而團隊精神如此重要，如何才能更好的發(fā)揮團隊精神呢？

一要立足本職，熱愛崗位。只有我們對本職工作有了激情，才能更好的去為集體利益而努力，大家有了共同的工作目標，才能齊心協(xié)力，朝一個方向努力，使集體發(fā)展穩(wěn)步向前。二要增強工作責任心、榮譽感。把集體利益放到第一位，在工人各不計較個人得失，形成一種積極向上的良好工作氛圍，才能真正的為集體利益奉獻自己的力量。三要在工作中互相學習，揚長避短。尺有所短、寸有所長，每個人都有自己的缺點和不足，不可能十全十美，但我們可以追求完美，學習別人好的工作方式方法，加以至用，改進自己在工作中的不足之處，只有我們每個人的綜合水平得到提高，整個團隊才能進步。這樣的團隊才有戰(zhàn)斗力，才能使我們在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的價值，真正的使我們團隊協(xié)作產(chǎn)生一加一大于二甚至大于三大于四的效果。

團隊精神讀后感 篇9

《企業(yè)文化與團隊建設讀后感》生活中，我們亦需要團隊正能量。團隊的正能量傳染，就像磁場一樣，可以放射出積極樂觀的能量。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。

積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的團隊正能量，當你調(diào)整心態(tài)，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有團隊正能量的你就是自信、值得信賴的，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，團隊正能量幫你建立了良好的人際關系，你也能用自己的團隊正能量去塑造一個良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財富。在工作中，我們需要團隊的正能量來激勵自己。雖然有時很辛苦，有時很沮喪，但我們必須承認，工作是實現(xiàn)自身價值的重要方面。

如何在工作中充分發(fā)揮團隊的正能量，實現(xiàn)自身的價值？每個人都有自己的經(jīng)驗。就拿自己來說，在財務的崗位上工作十多年，感受頗多。壓力當然是有，責任也很重大。

正因為如此，我們需要有如履薄冰、直面深淵的緊迫感和使命感，不斷學習財務知識，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷對自己提出更高的要求。只有這樣的態(tài)度，我們才能不斷進步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負面的情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的團隊正能量，負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。

但要是換個視角，當看到自己的勞動收獲成果，看到每一個工作任務的圓滿完成，看到每一點一滴進步的不易取得，都激勵著自己用更昂揚的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。我認為這是一個不斷積累團隊正能量以激勵自己更好地工作的過程。只有我們每個人學會堅持團隊正能量，充滿團隊正能量，我們的企業(yè)才會充滿團隊正能量，社會才會充滿團隊正能量。

員工崗位精神讀后感

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關于“員工崗位精神讀后感”的演講讓我們思考了很多。

員工崗位精神讀后感 篇1

年輕人應該擁有的崗位精神

年輕人要學習的東西太多了！這是我讀《員工崗位精神》后最大的感觸。作為一個年輕的員工，我從這本書中獲得了太多的精神食糧?，F(xiàn)在讓我們和你分享。

如今項目管理人員年輕化較為突出，所以從集團公司到項目部都在為了讓年輕人快速成長起來而煞費苦心，不惜代價，開展“學習型組織建設”、“導師帶徒”、“學規(guī)范，樹樣板”等各種活動來給年輕人創(chuàng)造更多的學習平臺和學習機會。而作為年輕員工的我們自己，應該做些什么呢？做事首先要做人，而做人指的就是我們必須要有優(yōu)良的崗位精神。

首先，作為一名年輕員工必須擁有愛崗精神。書中有社區(qū)清潔工、修腳師傅、收費員等真是案例告訴我們，這些帖子都是值得珍惜和愛護的。但現(xiàn)在我們有些年輕人不這么認為。他們認為他們不應該做那種低級的工作，因為他們受過高等教育。

但是兄弟，你錯了！畢竟，你是個年輕人。你是剛踏入社會的小牛。你雄心勃勃?？罩袠情w的想法是不可取的。把心放平，咱們現(xiàn)在需要的是謙虛好學的態(tài)度，是腳踏實地的愛崗精神，三百六十行，行行出狀元，把握住現(xiàn)在所擁有的機會，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，這才是我們要做的。

其次，作為一名年輕員工必須擁有認真精神。世上無難事，只怕有心人。只要你認真做每件事，什么事都做不成。年輕人很難沖動，但是兄弟，記住這個時候要冷靜。

咱們別的沒有，但是年輕就是資本，不會做還不會學嗎？咱有的是時間。剛踏入工作階段，同時也意味著踏上了學習的平臺。

無論是復印、傳真，還是領導交給你的特殊任務，你都必須認真對待。在做之前，你必須仔細思考，做的時候要小心，之后要仔細總結(jié)。每件事如此一個循環(huán)，你想不進步都難。

然后，作為一名年輕員工必須擁有負責精神。這里的責任精神主要是指勇于承擔責任和強烈的責任感。人非圣賢孰能無過，無論你是技術員還是施工員，難免有出錯的時候，但是關鍵問題是出錯后的態(tài)度是否端正。

一個項目給你一個職位，也就是說，一個責任。你必須有勇氣去承擔。如果你犯了錯誤，你必須敢于面對它，并試圖先解決問題，而不是盡力推卸責任。

另外，作為一名年輕員工必須擁有主動精神。這正是年輕人活力所在，一種初生牛犢不怕虎的精神。現(xiàn)在，很多年輕人在做項目的時候，總是局限于領導的安排或者自己的工作，但對于一個年輕人來說，這遠遠不夠。

要想進步，就要主動，主動找點事做，打破內(nèi)外界限。這不是宣傳，而是一種積極的態(tài)度?！肮芾硎且环N實踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行”，千萬不要怕做錯，或者有不該做的思想，遇到問題第一反應就是自己想辦法解決，盡全力讓問題在自己這一層次消化，不要將“問題球”踢給領導。

作為一名年輕員工還應當擁有服從精神。服從命令是天職，這是咱老鐵道兵的口號，同樣適用于我們年輕員工。年輕員工大多是新員工，沒有經(jīng)驗，必須學會服從，服從項目安排，服從領導指示，態(tài)度謙虛。

這是一種尊重，也是一種學習態(tài)度。放下你的身體，無條件地接受每一項任務，然后毫不猶豫地完成，最后交上一份完美的答卷，這就是你需要做的。聰明的年輕人會在服從的過程中學習。來吧，你也可以！

作為一名年輕員工不可或缺的還有奉獻精神。有一首歌唱得好“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高?！闭f的就是做事千萬不要先算計我能得到多少，而是要現(xiàn)有行動。

不管施工方案做的多好，如果不付諸實施，還是一堆廢紙；不管你的能力有多高，不管你的口才有多雄辯，你只是在紙上談兵。所以，我們要的是奉獻，少關心，多付出，公司需要這種精神，你需要更多。你要知道，不管你做什么工作，只要你認真做，取得成績，領導不會對你不好。

最后，我們年輕人一定要具備的就是進取精神。這也是我們前面所有精神的歸結(jié)點。我們是年輕人，我們要前進，我們不適應現(xiàn)狀，我們拒絕平庸。

兄弟，你應該不想在質(zhì)檢員或者施工員的崗位上干一輩子吧？那何不妨也給自己制定“三年計劃”、“五年計劃”？把你現(xiàn)在的崗位做得漂亮點，讓領導有一種感覺，如果你不改進，你就是個天才，那就太可惜了。

其實，《員工崗位精神》里面的十二種崗位精神都是我們年輕人應當擁有的，我只是將我感觸最深的幾個崗位精神的讀后感與大家分享了一下。作為建筑行業(yè)的一員，我們深知這個行業(yè)的特殊性，不能與家人在一起，常年四海為家，但是我愛我的職業(yè)，我想把它做好；作為中鐵的一員，我也深知自己的責任重大，明白集團公司和分公司的良苦用心，因此我時常鞭策自己，打起十二分精神，為集團公司和分公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

員工崗位精神讀后感 篇2

本職工作與奉獻精神

時光如駒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了兩個月了。在歲月的長河中，兩個月顯得那么短暫，但對于我而言，這段時間經(jīng)歷的不僅僅是社會角色的轉(zhuǎn)變，更多的是心態(tài)的調(diào)整、對工作認識的轉(zhuǎn)變以及思想覺悟的提高。

與此同時，我響應公司號召，利用業(yè)余時間，認真閱讀《員工崗位精神》一書，書中深入淺出的講解，理論與故事的結(jié)合讓我這名剛剛?cè)肼毜男聠T工受益匪淺。

崗位精神，簡單的說，就是一個員工立足于崗位，怎樣才能把工作做到最好的精神。相對于物質(zhì)而言，精神是看不見但是卻更為重要、力量也更為強大的東西。對于崗位工作，如果沒有精神的支持，沒有愛崗、敬業(yè)、認真、負責、主動、服從、合作、奉獻、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新、進取的精神，崗位工作也不過是崗位工作也不過是少氣無力的混日子而已。

因此，崗位工作需要崗位精神的支撐。

那么，何為本職工作？通俗地講，本職工作是一個人必須每天要做要完成的基本工作和任務，是為了活著而必須端好的一個飯碗。對待本職工作，無論大小、輕重，都要靜下心來，事情再多，別亂、別煩，分清主次關系，一件一件的干。

很多工作才剛剛開始，生疏、低效可以逐不該進，但不該犯的錯誤一定不能犯。尤其是我所從事的建筑行業(yè)，關系國家財產(chǎn)和人身安全，對待工作一定要有責任感，態(tài)度要端正、認真、重視，任務完成自己要先檢查一遍，確保沒有任何問題再交給領導，決不可出現(xiàn)漏洞或差錯。做好工作是前提，屬于服務范圍，奠定了奉獻的堅實基礎。

何為奉獻？應該說奉獻就是服務，但什么是服務？服務是一種仆從的身份和行為，嚴格來說，服務應該是一種精神和理念，是來自思想深處的東西，是表現(xiàn)在骨子里的，是一種氣質(zhì)、風度、風格、風范或雅量，是非常含蓄的，但只要你一看到或發(fā)現(xiàn)，就會馬上領悟到、了解到和感受到這種東西的極其親切可人和非同尋常。

這就象過去富人家的侍從，是從思想和骨子深處服務化了的奉獻精神和理念，是一種長期存在而固定不變的只有付出而不求任何回報、也不計較個人任何得失的一種精神和理念。

嚴格地說，奉獻應該是一種自愿自覺地情緒和行為的表現(xiàn)，不屬于本職工作范疇內(nèi)的東西，但可以蘊藏在本職工作里頭，是超額超越本職工作的一種行為和思想的表現(xiàn)。

當我閱讀本書的奉獻精神時，我不禁要動動它，讓我陷入沉思。因為，好高騖遠、以自我為中心似乎是我們這代人的通病，我們早早的學會了寫“奉獻”二字，卻一直不能領會其內(nèi)在的含義；我們膚淺的喊著“奉獻”的口號，卻不能真正的為“奉獻”邁出一小步。

在學校我一直接受的是理論教育，沒有接觸過工程，沒有到過現(xiàn)場是缺失和遺憾，但我清醒的意識到，我所學的是工程，紙上談兵是行不通的，面對真刀真槍的實干，讓我感到力不從心。雖然我不懂太多的東西，但我沒有灰心和退縮，**的結(jié)尾很淺薄，絕對知道這件事要做。“為工作奉獻”不是句空話，工作的兩個月，我看到施工一線管理人員的忙碌，更體會了他們的奉獻精神——工作時間長，節(jié)假日沒有保障，工作環(huán)境艱苦，無論炎炎烈日，還是寒風暴雨，都是親臨現(xiàn)場、指揮作業(yè)……他們身上不畏艱險、樂觀執(zhí)著的精神讓我由衷的欽佩，身為這樣一個大家庭中的一員也讓我無比自豪。

從小沒有吃過苦的我，需要這樣的環(huán)境去歷練、去學習、去踐行奉獻精神，我沒有把這樣的工作當做吃苦、受罪，相反，對于我來說這是個難得的學習機會，我會樂觀的面對一切。相信，腳踏實地的走過這段路，當我回首往昔時，會驀然發(fā)現(xiàn)，它是我人生中一筆寶貴的財富。

通過對《員工崗位精神》一書的學習，我清楚地意識到自己還有很多不足，今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以高標準嚴格要求自己，努力學做人，用心學做事，戒驕戒躁，踏實勤奮，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，在工作崗位上奉獻自己的全部激情和力量，早日成長為一名優(yōu)秀員工。

2011.09.26

員工崗位精神讀后感 篇3

作為今年的新員工，我在工司很年輕。我有很多缺點。我在工作中還有很多要學的。但同時，我也為公司的發(fā)展注入了新的血液，使公司的發(fā)展更加充滿活力。我把學習從學校變成了公司生活，這是我的新起點和新起點。我會抓住機會，和公司一起成長，一起開創(chuàng)新的輝煌。

讀完這本書，我最大的感受是，我明白了一個優(yōu)秀員工應該具備的職業(yè)道德是：愛、奉獻、認真、負責、主動、自律、創(chuàng)新、進取、合作、奉獻。只有具備了這些準則，才能在各自的崗位上有所作為，認真對待自己的崗位，從而使企業(yè)可以科學發(fā)展。

英國杰出的作家羅斯金說過一句話：“只有通過工作，才能保證精神的健康，在工作中進行思考，工作才是件快樂的事，兩者不可分割?！?/p>

作為公司員工，要時終保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作，積極處理工作中的問題。要學會從工作中的到樂趣，調(diào)整態(tài)度，適應每天的忙碌節(jié)奏，使工作有序，使企業(yè)發(fā)展更健康、更高速。

在我們祖國的軍隊中一直有這樣一句話，“軍人的天職就是服從命令”。其實，在日常工作中，作為企業(yè)的一部分，我們應該學會在這個非常平凡的崗位上服從上級的安排、管理和指示，因為服從也是尊重、責任和紀律的體現(xiàn)。

同時，還要有良好的職業(yè)道德，把工作過程當做一個學習的過程，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，在工作中最大限度地發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自我價值的完美體現(xiàn)。

公司是一個整體，一個團隊，一個集體。當我們明白我們都是公司的一員時，我們應該一起工作，一起工作，克服困難，融入家庭和團隊。積極發(fā)揮團隊精神，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在工作中創(chuàng)造更多的優(yōu)異成績，學會與周圍同事合作，使企業(yè)發(fā)展更加和諧、穩(wěn)定、快速。

責任是員工的立業(yè)之本，是企業(yè)最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責任感，對工作負責就是對企業(yè)負責、對自己負責，才能感受到自身價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。

在崗位上，每一名員工都要從維護集團公司的利益出發(fā)，不斷地拓展集團公司的業(yè)務，應該積極主動的完成工作，而負責精神也是每個員工基本的崗位精神，每個人的崗位就是每個人的責任和使命，責任等同與機會，只有積極主動承擔責任，才能贏得更多的發(fā)展機會。

我的工作中沒有小事。雖然我的工作很平凡，但平凡中有偉大的種子。大事也有小事組成。沒有小事能成就大事。只要踏踏實實的忠于自己的工作，腳踏實地的完成工作，用心去做，便會做出自己的輝煌來。

（其實，我寫的規(guī)章制度很籠統(tǒng)。選擇一些有代表性的單詞和例子，看看合適的位置。）

員工崗位精神讀后感 篇4

讀完員工崗位精神后，我認為對于一個真正具有愛崗精神的員工來說，工作沒有好壞之分，崗位也不存在高低之別，每一份工作都一個機會，每一個崗位都值得熱愛。只要認真負責、勤奮努力的去做，再平凡的崗位也一樣可以創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績來。敬業(yè)就是尊敬、崇拜自己的職業(yè)，是把高度的使命感注入自己的工作中，忠于職守、盡職盡責、一絲不茍，把工作當成生命來熱愛，把崗位看成使命來堅守的一種精神。敬業(yè)精神是崗位工作的靈魂，也是一個員工最基本、最起碼的崗位精神。因為敬業(yè)才能立業(yè)，沒有敬業(yè)精神，做任何工作都不會長久，更不會成功。

認真就是一絲不茍，認真就是盡職盡責，認真就是專心致志，認真就是不讓自己有一絲一毫的馬虎！一位偉人說過："世界上怕就怕認真二字！"因為認真初看起來似乎無關宏旨，做起來卻又無堅不摧的力量--再怎么不可能的事，只要認真，也一樣可以變成可能！認真精神是確保崗位工作的百分之百優(yōu)秀前提。馬馬虎虎、粗心大意只會導致錯誤的發(fā)生，導致失敗的結(jié)果。所以，要確保工作無過失，保證崗位"零缺陷",必須有認真的態(tài)度和精神。責任是一個國家、一個名族甚至整個社會最重要最偉大也最值得堅守的信念，因為責任關系安危，關系成敗，關系生死，關系存亡……責任是至高無上的行為準則！因為沒有責任，這個世上任何東西都會沒有任何保障。對于一名員工而言，你的崗位就是你的責任，你的使命就是做好你的崗位工作。因而，責任精神也是一個員工最基本的崗位精神。積極主動、自動自發(fā)的精神是崗位精神的重要內(nèi)容之一。企業(yè)最需要的就是積極主動工作的員工。一個積極主動的員工無論從事哪種工作，都不需要任何人的管理和監(jiān)控，就會自動自發(fā)地完成任務。他不需要人要求、強迫就能自覺而且出色地做好自己的工作。這樣的員工同時也往往是以專業(yè)制勝、奮發(fā)向上的員工，是積極主動、充滿熱情、靈活自信、堅持不懈的員工。服從的理念越來越受到重視，根本的原因就在于一個國家、一支軍隊，或是一個企業(yè)、一個部門甚至一個個人的成敗，很大程度上都取決于是否服從和執(zhí)行。沒有服從就沒有執(zhí)行，沒有執(zhí)行，再完美的計劃也只不過是計劃，再嚴格的命令也是不過是個命令，沒有任何實際意義。所以，服從第一，不管在哪里，都是最重要的執(zhí)行理念，最基本的職業(yè)操守。工作是一個龐大無比的機器，崗位只不過是上面的一個個小小的零件。別以為自己有多了不起，我們不過是這部大機器上的一個小零件，真正推動機器運轉(zhuǎn)的，是每一個零件的合力。沒有合作的力量，個人的力量再大，也是沒有用的。所以，團結(jié)合作的精神，是現(xiàn)代員工的必備品質(zhì)之一。奉獻是一種偉大的精神，一種高尚的品格。奉獻精神其實是一種愛，是對自己的工作不求回報的愛和心甘情愿的全身心的付出。有奉獻精神，就會甘心付出，不怕吃虧；有奉獻精神，就不會斤斤計較，不吝嗇多做一點，不在意多加一盎司；有奉獻精神，才能勤勤懇懇，精益求精，盡職盡責，把工作做到最好。工作會因付出而出色，人生因奉獻而精彩。節(jié)儉不僅僅是美德，更是一種成功的資本，一種核心競爭力，因而節(jié)儉的精神在微利時代，尤其被看重。節(jié)儉的企業(yè)，會在市場競爭中脫穎而出；節(jié)儉的員工，永遠是企業(yè)的金牌員工。因為節(jié)儉的員工，絕不允許在自己的崗位上有一絲一毫的浪費，他會想盡一切辦法為企業(yè)節(jié)約每一分錢每一滴水每一張紙，這種精神，正是最可貴的員工精神。自律是出色工作的前提，也是優(yōu)秀人士的共性。其實我們一生中最大的敵人就是自己，要戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己。自律就是戰(zhàn)勝自己的不二法門。一個自律的人，可以依靠理性，信念的堅持，通過自省、自覺和自為，來調(diào)節(jié)自己的行為，從而達到與社會的和諧統(tǒng)一。作為普通員工，自律首先要遵守紀律、制度和規(guī)則約束，不越規(guī)不逾規(guī)，才能保證崗位工作的優(yōu)秀和出色。沒有自律精神，即是你又通天的才華，也難以有成就。創(chuàng)新不僅是事業(yè)成功的奧妙，也是工作不斷進步、職業(yè)永遠常青的秘訣，更是崗位騰飛的天梯。有創(chuàng)新精神的員工活力無限，創(chuàng)意不盡，激蕩腦力，揮灑智慧，最普通的工作也會因智慧而不同，再平凡的崗位也會因創(chuàng)新而精彩。創(chuàng)新精神，就是開拓精神、創(chuàng)造精神，也是機遇之門，成功之路。

進取精神是一種昂揚向上、開拓進取的精神，一種勇往直前、永不退縮的精神，一種最求卓越、百折不撓的精神，一種與時俱進、不斷學習的精神。從平凡崗位中脫穎而出，與其說是因個人的才華，不如說是因為不斷進取的精神！進取精神讓我們永遠不滿足于現(xiàn)狀，永遠不停下學習的腳步，永遠向著最好進發(fā)！

員工崗位精神讀后感 篇5

新來時的培訓印象尤為深刻的是團隊精神，這與《員工崗位精神》中的合作是不謀而合的，團隊不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。我認為團隊合作有三個原則：第一，團隊至上，互助互信，愿意坦誠地與其他成員分享自己的想法、目標和弱點。

促進團隊的整體成功意味著個人的成功，個人的英雄主義是不允許的。第二，共同目標讓團隊成員參與到目標的選擇和確定過程中。例如，項目任務目標的分配一旦達成一致，就必須得到接受和支持。

第三，團隊領導：與團隊成員一起建立團隊的愿景、目標、團隊文化和團隊意識。項目的成員是一個團隊。只有領導班子，相互信任，分工協(xié)作，才能很好地完成任務。

作為一名年輕員工還必須擁有服從精神。作為鐵路學院的前學生，我知道服從命令是我的天職！

現(xiàn)在同樣適用于我們。年輕員工大多是新員工，沒有經(jīng)驗，必須學會服從，服從項目安排，服從領導指示，態(tài)度謙虛。這是一種尊重，也是一種學習態(tài)度。

放下你的身體，無條件地接受每一項任務，然后毫不猶豫地完成，最后交上一份完美的答卷，這就是你需要做的。聰明的年輕人還會在服從的過程中學習，歷練，成長。

我想談的最后一點是奉獻精神。我們年輕人缺乏奉獻精神。事實上，我們不必做任何驚天動地的是情。只需要從身邊的小事做起，堅持，持之以恒形成習慣。每天早上班十分鐘晚下班十分鐘，站好每一班崗，少一分計較，多一點付出，施工計劃做的再好，不付諸實踐還是一堆廢紙；保證不了進度、質(zhì)量什么都是紙上談兵。

所以，我們要的是奉獻精神，公司需要這種精神。你應該知道，無論你做什么工作，只要你認真做，取得成績，結(jié)果自然不會錯。

作為建筑行業(yè)的一員，四海為家，不能經(jīng)常與親人一起，正因為它的特殊性才更考驗人磨礪人。作為中國鐵路的一員，我熱愛自己的事業(yè)，我知道肩上的擔子?！秵T工崗位精神》給予我們不少啟示，我把自己感觸深刻的寫出來與大家共勉。

兄弟姐妹們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”打起精神，鼓足航帆前進吧！

員工崗位精神讀后感 篇6

哈西客站項目部技術部----劉鵬

“崗位精神是一種崇高的信仰，一種強大的力量，是永恒的信念，成功的秘訣，更是一個員工從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)準則。”

“崗位精神”，從我們步出校門開始規(guī)劃自己未來職業(yè)生涯時，以及踏進工作的第一天起就與之結(jié)下了不解之緣。那到底什么是“崗位精神”呢？可能還是很模糊、片面，人人都能說出很多。

《員工崗位精神》一書系統(tǒng)的為我們梳理了這個答案，“愛崗精神、敬業(yè)精神、認真精神、負責精神、主動精神、服從精神、合作精神、奉獻精神、節(jié)儉精神、自律精神、創(chuàng)新精神及進取精神?！?/p>

當拿到這本《員工崗位精神》細細翻閱后，感觸良多，收獲亦多。我們常常會抱怨這個工作不好，這個簡單，那個辛苦等等，這是應為我們對待工作的態(tài)度、待人的態(tài)度等均在一定程度出現(xiàn)了拐點，做的很是不足。這本書可視為良藥。它將不斷激勵自己成為企業(yè)有用的員工。

那么如何才能成為企業(yè)有用的員工，如何才能實現(xiàn)自我價值呢？有必要從基礎入手，了解員工應具備的郵政精神。

作為企業(yè)的一員，我要和企業(yè)一道克服困難和挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作。干一行，愛一行，專一行，力爭在本職崗位上干出驕人的成績。我們應該心存感激。沒有企業(yè)提供的平臺，沒有領導的關心、信任和支持，我們的努力最終可能落到實處。

要珍惜企業(yè)提供的機遇和平臺，發(fā)揮自己的能力和才能，讓自己的價值得到體現(xiàn)。

“你在為誰工作?我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。” 要有積極的工作態(tài)度，干任何事不要拖延，拖延不能使問題消失也不能使問題變得輕易起來，只能給自己帶來工作上的影響，打亂自己已經(jīng)安排好的計劃，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。

無論我們從事什么工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不應付了事。

怎樣才能成為優(yōu)秀的員工？王順友家喻戶曉。王順友，一個普通的中國人的故事，在人們中廣受贊譽。一個人、一匹馬、一條路，20年來，他孤獨而堅毅地行走在青藏高原，送郵行程長達26萬多公里，相當于走了21趟“二萬五千里長征”！

而20年來，王順友沒有耽誤換班，沒有丟失郵件，送貨準確率達到100%。不要輕視自己的工作，腳踏實地地做好每一件事，堅持不懈地努力讓馬班郵路鄉(xiāng)普通郵遞員王順友從平凡走向卓越。

希爾頓酒店很出名吧？他們成功不是偶然的，而是通過自己的努力、積極的探索和努力。他們的總裁康拉德·希爾頓先生曾經(jīng)做過廁所清潔工。很多人可能會說它太臟了。我不會為了多少錢做這項工作。

他一定有這種心態(tài)，但他做得不同，所以他成功了。下面這個故事就是關于這個的。

一個年輕人在一家星級酒店找到了他的第一份工作，他在浴室打掃廁所。他因此心灰意冷，十分消沉。難道自己的人生就從馬桶開始，沿著馬桶一直走下去嗎？

這時，一位大四學生及時出現(xiàn)在年輕人面前。長者什么多余的話都沒說，親自動手清洗馬桶示范給他看。年輕人漫不經(jīng)心地站在旁邊瞧著。

等清洗完畢，馬桶內(nèi)外光潔一新。老人從馬桶里拿出一杯水，在年輕人面前喝了下去。這不尋常的一杯水震驚了這個年輕人！

從此，這位洗馬桶的年輕人仿佛脫胎換骨，每天兢兢業(yè)業(yè)地踏實工作，工作質(zhì)量達到了無可挑剔的程度。終于有一天，他也可以從他洗過的馬桶里拿一杯水喝，不皺眉頭

這位年輕人就是后來的世界旅館業(yè)的大王———赫赫有名的康拉德·希爾頓。

“把簡單的工作做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡?！睆埲鹈粝壬@句還言簡意賅的道出了工作要怎么對待。人無完人，要愛崗敬業(yè)、團結(jié)永恒、創(chuàng)新進取，在不斷的學***善自己。

作為年輕人，要富有理想，對工作要熱忱、積極的態(tài)度、要有成功意識、激勵的因素、有競爭的動因、不斷的學習、細心的去做、良好的心里素質(zhì)、團隊協(xié)作精神、幻想成功以及選擇了就要堅持到底干勁。不怕失敗，也不畏艱難，“上天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，所以要學會面對，選擇一種對自身發(fā)展更有幫助的方式來學習，這個是最為關鍵的。人不怕窮，最怕窮了斗志也失去了。

工作一樣，沒有山，只有等不及的心態(tài)。

目前，哈西項目正處于趕工期。目前，在勞動力組織、資金問題、氣候限制等方面都存在著限制。我們能為此放棄承諾嗎？放棄既定的節(jié)點目標嗎？我們必須再次面對這個問題。我們需要樹立強烈的主人翁意識，并向哈西提出建議。

作為普通會員，我們應該更加積極地行動起來。我們要始終保持積極的態(tài)度，不抱怨，不退縮。我們能完成嗎？那么冷的天氣能干活嗎等等？這些消極思想決不能反映在我們的經(jīng)理身上。

人們最怕的，最怕的是喪失斗志，喪失為目標而工作的動力。因此，我們要團結(jié)協(xié)作，著眼于公司和項目的大局，做好自己的工作，不僅要做到，而且要做到全面、完美。為了達到一種感染力、親和力和影響力，你的工作會做得很好。

我們要向老一輩鐵道兵們學習！他們爬山涉水，風餐露宿，櫛風沐雨，逢山開路、遇水架橋。他們經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭、抗美援朝以及其它自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的生死考驗，鐵道縱隊從小到大，由弱到強，從北到南，從東到西，大軍打到**，鐵路就修到**，為新中國的誕生建立了不朽功勛！

為新中國鐵路建設事業(yè)，樹立了不可磨滅的功績！當我們身處在鐵道兵鋪就的光輝大道上行走，我們要有強烈的主人翁精神和成就感，向他們學習，繼續(xù)保持和發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為一名合格的“鐵軍”。

背上了那個行裝扛起那個槍，雄壯的隊伍浩浩蕩蕩。

同志呀，你要問我們**去呀？

我們要到祖國最需要的地方。

離別了天山千里雪，但見那東海萬頃浪，

……懷揣著夢想，要讓夢想放飛，那就從即刻開始，“員工精神”你懂得！

員工崗位精神讀后感 篇7

作為一名材料員，在讀員工崗位精神這一本書時，以上這句話給我的感觸最大。

書中列舉了一個例子，說紐約市新成立的一家公司要招聘一名出納員，工資待遇特別優(yōu)厚，經(jīng)過很多輪篩選，有一名各方面條件都很好的女士瑪利順利過關。有一天公司剛發(fā)完工資，瑪麗出門剛回辦公室，有名陌生男子舉著一張100元的鈔票問她是不是她丟的，她沒有抵擋住金錢的誘惑對那人說了謊，她不曾想到這正是公司對她出的最后一次測試題，因此她與這份好不容易爭取到的工作失之交臂。這個故事就有力的證明了貪圖小利者必定會失大節(jié)，抵制私心貪欲，對自律而言，尤為重要。

俗話說的好江山易改，本性難移。人一定要養(yǎng)成自律的習慣，任何時候都不能放縱自己，學會控制，去約束，不可放縱，這樣才能讓自己立的穩(wěn)，走的正。

用心做事，誠信做人；戰(zhàn)勝自己，遠離貪欲。這是作為一個材料員最基本的準則，也是一名優(yōu)秀員工必備的理念。

員工崗位精神讀后感 篇8

前進的不竭動力——《員工崗位精神》讀后感

《員工崗位精神》是一部指導企業(yè)員工，尤其是青年員工同志的從業(yè)指南。本書從愛崗、敬業(yè)、認真、負責、主動、服從、合作、奉獻、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新、進取等12個方面闡述了作一名優(yōu)秀員工的原則。讀完本書之后，我腦海里浮現(xiàn)了一批名人，無一例外的，他們身上都具備了上述十二個精神里面的大多數(shù)精神。

正是這些崗位精神，幫助他們從平凡走向偉大，從優(yōu)秀走向卓越，從挫折走向成功。

愛崗、敬業(yè)、認真和負責是一名員工的立業(yè)之本，是組織最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作必須要有責任感，熱愛自己的工作，對工作負責就是對企業(yè)負責、對自己負責，才能感受到自身價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。

主動和服從是我們每個員工不論做什么工作都要必備的一種美德，沒有主動意識，就不能發(fā)揮個人的主觀能動性，不能發(fā)揮個人的最大能量；沒有服從意識，就不能很好地執(zhí)行領導交給的任務，再好的創(chuàng)意也沒有價值，公司就不可能有效益。

合作與奉獻是員工精神的又一升華，是從優(yōu)秀走向卓越的重要一步。合作意識形成了員工個人的團隊，增強了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也使員工意識到了合作的力量。奉獻讓員工懂得了取舍，得和失之隔一線間，奉獻時失去了時間、多做了工作、多了付出，但是，卻得到了大家的認可，得到了企業(yè)的認可，距離進步也更近了一步。

節(jié)儉自律是優(yōu)秀員工的自律，是優(yōu)秀員工以企業(yè)為家的感受，是員工優(yōu)秀品質(zhì)的重要體現(xiàn)。節(jié)儉是中華名族的傳統(tǒng)美德，浪費是財富的天敵。不積跬步，無以至千里；不匯細流，則無以成江海。

如果每個員工都省一點錢，那么一個企業(yè)每年省下的錢是相當可觀的。人最大的敵人是自己，約束了自己，才能戰(zhàn)勝自己。古人云，吾當三省吾身，每天要反省一天的作為，從而達到自律的目的，為自己的進步提供了保障。

創(chuàng)新進取是一個國家進步的不竭動力，也是一個人進步的力量和源泉。文群那是如此得清晰。為了有源頭活水，這個源頭活水就是不斷的進步和創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是事業(yè)成功的秘訣，也是工作不斷進步、事業(yè)永恒的秘訣。它也是柱子的梯子。

進取是勇氣的終結(jié)，永不退縮。追求卓越、取得成功的決心。

古人云，成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。這恰恰說明，作為一名優(yōu)秀的員工，他不僅要有過硬的能力，還要具備我們前面提到的一些崗位精神，即人格魅力。這又與汪董事長提出的“人格、勇氣、能力”三位一體的人才要求不謀而合，充分說明了一個優(yōu)秀的人格在一個人發(fā)展過程中的重大作用。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為一名年輕的同志，我愿用畢生的努力實踐員工的崗位精神。用飽滿的崗位精神與各位同事一起共勉！

員工崗位精神讀后感 篇9

讀完員工崗位精神，感觸頗深，受益匪淺。每一章的內(nèi)容都與我們建筑行業(yè)的工人息息相關，為我們成為一名優(yōu)秀的員工提供了一個很好的途徑。

三百六十行，行行出狀元，每行里的每個崗位都值得我們?nèi)釔廴フ湎?，平凡的崗位，因使命而神圣，從平凡的崗位里脫穎而出，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，沒有埋怨抱怨，用心去做工程，創(chuàng)造我的技術員崗位輝煌！

認真，從不粗心，一絲不茍，是每個員工必須具備的精神。我們在技術人員的工作中對此有著深刻的認識，如：1。認真做好方案和技術交底。一個好的方案可以有效地指導施工，節(jié)約成本。

2、在做材料計劃時體現(xiàn)尤為突出，不認真做計劃，馬虎，不認真動腦筋，會造成材料的浪費及材料趕不上進度，在做鋼筋材料計劃過程中，總結(jié)出了幾點，第一，要對現(xiàn)場的鋼筋量進行統(tǒng)計，了解鋼筋加工到幾層；第二，不偷懶，要認真看圖紙，并根據(jù)圖紙進行抽料；第三，和施工隊報上來的量進行對比，分析；第四，和成本的量也對一對。根據(jù)這樣認真、細致、有條不紊的程序后統(tǒng)計出來的鋼筋量就比較準確了?？偣こ處熀晚椖拷?jīng)理經(jīng)常教導我們在技術上要謹慎和嚴謹。

負責，每個人的崗位就是他的責任；主動是企業(yè)對員工的終極期望，責任大于能力，責任是至高無上的準則，這在我們技術員身上也有很好的體現(xiàn)，我們技術員做好技術交底以后，主動負責的深入現(xiàn)場，指導施工，監(jiān)督勞務隊是否按照交底進行施工，特別是關鍵重要工序，要時刻呆在現(xiàn)場保質(zhì)保量的讓勞務隊完成工序，比如做懸挑架、卸料平臺、植筋加梁板構件等，這些工序，我們要盡我們的責任，在工序過程中管控，避免出現(xiàn)差錯。

服從，是每個員工最基本的職業(yè)操守，也是員工的天職，在工作過程中，不能盲干，糊干，要聽從領導指揮，領導安排的任務是有他的意圖和道理，就算工作難度再大再難再累，也要服從上級領導的安排，沒有埋怨，沒有理由，更不需要華麗的借口，勇敢直前，想盡辦法把領導安排的任務完成，不要遇到一點小困難就把任務推掉。

合作，是每個員工都必須有的品質(zhì)，要做好一個工程好比是一個發(fā)功機在工作，每個部件失靈了，就很難運行，比如我們技術的和成本之間的合作，我們技術做簽證，為了就是給成本算造價，我們技術提材料計劃，就是為了工程的進度，等等，加深部門的合作與溝通，帶來成功，公司也很重視合作精神，給我們組織足球賽，球賽不僅給我們員工帶來了快樂和強身健體，也加深我們員工之間的感情，強化配合合作意識。

奉獻、節(jié)約、自律、創(chuàng)新也是我們員工四大優(yōu)秀品質(zhì)。缺一不可，奉獻，少一些計較，多一些付出；節(jié)約，不讓自己的崗位有一絲一毫的浪費；自律，遵守公司的規(guī)章制度和約束，沒有了自律精神，就算你有通天的才華，也難以有所成就，創(chuàng)新不僅是事業(yè)成功的奧妙，也是工作不斷進步、職業(yè)永遠長青的秘訣，更是崗位騰飛的天梯！

進取是永不退縮、不斷學習的精神。為了不被社會淘汰，我們必須多學習，不斷收費。在技術人員的崗位工作中，當工作中出現(xiàn)錯誤時，要從中總結(jié)，完善技術措施，不斷進取，使技術水平越來越精湛。在業(yè)余時間，我不僅要學習本專業(yè)的知識，還要學習水電和成本方面的知識，如預算、廣聯(lián)達加固和抽筋軟件等。不斷學習，不斷進步，最求卓越，做到最好！

在平凡的崗位上建起理想的大廈，創(chuàng)造平凡而偉大的輝煌人生！

封神讀后感(范本九篇)

你領會了寫作品讀后感的技巧嗎？在閱讀作品的過程中，我們會有新的感悟產(chǎn)生。讀后感可以把自己的想法激發(fā)出來，并且使之條理化，系統(tǒng)化，理論化，欄目小編為您整理了這篇“封神讀后感”希望對您有所啟發(fā)，我們希望這篇文章對您的工作和生活能夠提供一些有益的建議！

封神讀后感 篇1

這幾天里，我一直在看《封神榜》，它是神靈與現(xiàn)實的結(jié)合，扣人心弦的故事情節(jié)，深深的吸引了我。今天，我終于把《封神榜》看完了，講的大概是：商紂王昏庸無道，沉醉于美色之中，亂殺忠臣，把眾人逼反了，投奔西伯侯姬昌，最后，姬昌的二兒子把商朝給滅了，建立了周朝。

其中我最喜歡姜子牙幫助武吉逃過追殺這一段，講的是武吉因殺人而被囚禁在大街的中心，晚上，他可以回家吃飯，也可以回家睡覺，但第二天還得回來，最后，姜子牙施法，幫武吉逃過了這一劫。這段令我大開眼界，真感嘆姜子牙法力高強！

劇中有許多閃亮人物，我也不一一例舉了，其中，我最喜歡武王姬發(fā)，因為他勤政愛民，善良，重用人才，并虛心聽取別人好的意見，這樣的君主，得到了人民的愛戴和擁護，國富民強，商紂王手下的許多文臣武將紛紛投奔武王，有一集，我印象最深，紂王親自領兵上陣，兩軍對持的時候，紂王的士兵紛紛放下武器，投降西岐，紂王驚得目瞪口呆，氣得張口結(jié)舌，攔也攔不住，看到這兒，我太解恨了，笑出了聲，想起一句話，這真應了“得道者多助，失道者寡助也”！

在這部劇中，有我喜歡的人，當然也有我最痛恨的人了！相信你也一定痛恨他，那就是商紂王，千刀萬剮他都不解恨。為了取悅妲己，他做出了許多毫無道理，讓人不可思議的事情，比如說有一集，他找來幾個孕婦，妲己說他能辨別出來哪個是男孩，哪個是女孩，紂王就發(fā)令剖開孕婦的肚子，男女正如妲己所說的一樣，兩人舉杯哈哈大笑，可幾條無辜的人命就這樣被殺害了，我就不明白，他不會把孩子生下來再看，真是太殘忍了，讓我都不忍心看了，我們小孩家都知道等生下來不就知道是男是女了，何況是一國之君呢？怪不得那么多人都棄他而去，要是我，我也會投奔西岐，與他為敵的，他和周武王的作為相比，真是天壤之別，多么鮮明的對比呀，難怪他會亡國。

《封神榜》給我很大的啟迪，做人要做一個正直善良仁義之人，千萬不要像紂王那樣作惡多端，那樣是沒有好下場的。

封神讀后感 篇2

這部書是個神話故事，和《西游記》一樣，但相比之下，缺少了《西游記》中的文學性、思想性、幽默感，也不能引人入勝，看的費勁，估計作者寫的時候也費勁。每天給自己規(guī)定看幾章，幾頁，來完成任務，估計很難再讀第二遍了。但，這書又是人生必讀之一。究竟神仙是個什么樣子的？看完全書心中就有了一個大體的形象，不至于瞎想，瞎編，神話也有神話的樣子，姜子牙沒有翅膀，并不是一位善良的老爺爺，歸降的商朝大將，他基本全殺，所謂慈不帶兵，為帥者能為為將者解除后顧之憂，為將者能為士兵解除后顧之憂，這樣，士兵才能奮勇殺敵，安享勝利。

還有，二郎神的智慧遠遠大于他的武功，哪吒不是個小孩子，多次追殺他的父親李靖，李靖的塔不是用來打仗的，主要用來對付哪吒的。神仙大多數(shù)情況下在走路，不是永遠在飛?，F(xiàn)在的人寫小說，都寫亂了，啥也敢寫，什么打了孟婆的碗，估計連鬼看了都怕，那也有人敢看，也不怕看的神經(jīng)錯亂。人的大腦和人的屁股一樣，需要舒適和正常的環(huán)境，經(jīng)常坐在石頭上，你的屁股會向你的肚子發(fā)出警報，人的大腦經(jīng)常刺激，會出現(xiàn)異常思維，那些走過玻璃天橋，跳過蹦極的人，會變的脾氣暴躁。

先有天，后有地，天地生萬物，萬物歸道，道生陰陽，兩儀生四象，四象生八卦，八卦是學問，人人去學，道是中國最早的學問，人們沒的可學，都去學道，但修成正果的人不多。就象現(xiàn)在人人都去上學讀書，但考住大學的人不多。什么是正果？正果就是長壽，就有了法寶，能欺負人，能隨便搶別人的東西，能飛，想干啥干啥。有本事的人多了去了，但魚目混珠，正經(jīng)人不多。流氓無賴，橫行霸道，都能開公司做團隊，都能從銀行貸款成為千萬富翁，億萬富翁，朗朗乾坤下，沒人管，不敢管。于是，老子，元始天尊，通天教主，三個人著急了，三清定約《封神榜》，把好人和壞人分一下類別，把有錢的人和窮人分一下類別，把神仙也分個層次等級。這個任務非常得罪人，就交給了老實厚道的姜子牙。

四十年修為的姜子牙，并沒有多大本事，給個法寶都用不了，修煉一千年的道人大把的是，但憑啥他來封神?因為他老實、公正，因為他是三清的弟子中最可靠的人。所以，在單位里，在平時的工作中，后臺比學歷重要，可靠比能力重要。

《封神榜》里的人物，都是神仙，出來就會飛，會打，有法寶，基本沒有個人的思想描寫，也沒有感情描寫，就是打仗，我殺了你，你師父又來殺我，我?guī)煾赋鰜碛趾湍銕煾复颍規(guī)煾笟⒘四銕煾?，你師爺出來又殺我?guī)煾?，我?guī)煚敵鰜碛趾湍銕煚敶颍蠹页鰜硪豢?，都是一個師父的徒弟，這么熟怎么打？那就擺陣吧，什么“誅仙陣”，“萬仙陣”，太極八卦陣，大家一起上吧，和現(xiàn)在的打群架一樣，一直到100回才打完，還有不服的，還想打，但作者劇終了。

《西游記》表面是孩子們看的童話，但他能列為四大名著，確實不冒虛名，里面有孫悟空和唐僧的內(nèi)心描寫，有豬八戒的思想斗爭描寫，有沙僧做老好人自私的一面，唐僧高興的時候叫大家“徒弟”，不高興的時候罵悟空“你快拿著你的哭喪棒滾的遠遠的”，罵豬八戒是個飯桶，罵沙僧整天哭喪著臉和家里死了人一樣。三徒弟高興的時候，悟空化齋，八戒暖被窩，沙僧打洗腳水，不高興的時候當著面罵唐僧“小禿驢”“老禿驢”。四個人一路走一路講故事，修成了正果，建立了友情。不象我們，三四十年的同事，相處的沒有一點感情和友誼，一張倆萬元的信用卡，全部顯露出本性。

每個國家都有神話，有希臘神話，有羅馬神話，有非洲神話，我們中國也有神話，那就是《封神榜》。

封神讀后感 篇3

《封神榜傳奇》讀后感

《封神榜傳奇》是一部以古代神話故事為背景的小說。作者將封神傳說進行了巧妙改編，刻畫了豐富的人物形象，展現(xiàn)了殘酷而又美麗的神話世界。讀完這本書，讓我深受啟發(fā)，感受到了人性的復雜和生命的寶貴。

作品中充滿了草木皆兵的戰(zhàn)爭場面，各種英雄豪杰在戰(zhàn)斗中嶄露頭角，他們有的出身卑微，有的有著深厚的家族背景，有的是正義的化身。這些英雄們在面對絕境和艱難的選擇時，展現(xiàn)出了各自不同的個性和特質(zhì)。他們中有勇敢頑強的，有聰明智慧的，有內(nèi)心善良的，在危難之中展現(xiàn)出了真正的英雄氣概。

作品中塑造的并不只有英勇的英雄形象，更有復雜的人性。作者將人物形象刻畫得非常具體，對于每個人物的善惡，以及他們所面臨的處境和選擇都進行了深入的探討。讀者可以看到，每個角色都有自己的動機和意圖，有著自己的價值觀和人生觀，在各自的立場上努力去追尋自己的目標。這些人物之間的矛盾和矛盾的解決方式，使整個故事更加的真實和有趣。

在人物形象的塑造上，作者也展現(xiàn)了人性的復雜性和無常性。有時一個人的選擇會在經(jīng)歷一些特殊情況后發(fā)生變化，也有的人則是堅持不變，一貫追尋自己的信仰和價值觀。這些細致入微的刻畫，使得小說中每個角色都栩栩如生，令人難以忘懷。

《封神榜傳奇》也在不同層面上探討了生命的意義和人性的尊嚴。作品中，人們經(jīng)歷著戰(zhàn)爭的折磨和人性的掙扎，不斷面臨著生死的考驗。有的人選擇了為了自己的利益而出賣別人，有的人愿意犧牲自己去保護他人。這些偉大的犧牲和英勇的行為，令人深思。

在《封神榜傳奇》中，不僅有豐富的人物形象和戰(zhàn)斗場面，還有關于命運和宿命的思考。作品中的每個人物都有自己的命運，有的注定要成為英雄，而有的則注定要失敗。這些注定的命運在作品中被不斷地提及和展現(xiàn)，讓人深深地感受到了生命的無常和命運的力量。

這本書給了我很多啟示，讓我對人性和生命的意義有了更加深刻的理解。它將神話故事和現(xiàn)實世界相結(jié)合，給予讀者更多的思考和體驗空間。在讀完這本書后，我被故事中所揭示的智慧和深度所震撼，也對人性和世界有了更加深入的思考。

《封神榜傳奇》是一部令人難以忘懷的作品，它通過豐富的人物形象、戰(zhàn)斗場景以及對人性和生命意義的探討，給予了讀者很多的思考和啟示。讀完這本書后，我不禁陷入了對人性和生命的深思，正如作者所說：“天地不仁，以萬物為芻狗?！蔽覀冊谶@個紛繁復雜的世界中，需要保持著一顆善良的心，堅守自己的信仰，不忘初心，方能在變幻莫測的命運中找到真正的寄托。

封神讀后感 篇4

今天下午，我寫完作業(yè)，就拿起老師推薦我們看的書——《封神演義》讀了起來。

剛開始，我一看見里面那些怪異的人物形象，就嚇的膽顫心驚。例如書里面的雷震子，他長長的獠牙伸出嘴外，鼻子高高隆起，眼睛暴突，耳后長著兩束紅毛。好恐怖!我實在看不下去，就把書合上了。

到了晚上，我對爸爸說：“爸爸，《封神演義》太可怕了，我們就不看它了?！卑职终f：“其實沒什么可怕的，讓我來帶你讀吧?！蔽疫B忙說：“不不不!”可爸爸非要給我讀，沒辦法，只能和他讀了。我們讀了妲己設計除比干“和”陳塘關哪吒出世“兩篇，在爸爸的帶領下，我慢慢被書里面的故事情節(jié)吸引了，覺得非常好看，也沒有我想象的那么可怕。

現(xiàn)在，爸爸不在的時候，我都自己看《封神演義》，我覺得之前認為那些人物可怕，是對他們不了解，現(xiàn)在知道了故事的來龍去脈，也不覺得他們可怕了。瞧!我已經(jīng)快把它看完了呢!

封神讀后感 篇5

這是一本中國神話，這是一本中國小說，這是一本明朝神話，這就是《封神演義》。

《封神演義》，又名《封神傳》、《商周列國前傳》、《封神榜》，它的作者是明朝的許沖林。原書共一百回，主要講述了商朝末年紂王昏庸無道，和武王有道伐無道的故事。書中有很多關于戰(zhàn)斗、施展道術上的精彩、細致的描寫，最后以武王伐紂成功、封諸侯和姜子牙封三百六十五位神的故事結(jié)尾。

《封神演義》中，我最喜歡的人物是楊戩，他會七十二變術，本領高強，遇事冷靜，他就是后來的二郎神。一次，魔家四將來攻打西岐，他們各有法寶，其中老四有花虎雕，上天入地、變大變小，無所不能。老四便讓花虎雕去吃姜子牙，楊戩便變作姜子牙的模樣，讓花虎雕吃了，因為他有七十二變，所以花虎雕傷不到楊戩。楊戩便撐破花虎雕的肚子，變成花虎雕的模樣，助西岐取勝。

《封神傳》中我應該學習他們?yōu)榇缶种耄粸樽约旱乃嚼?，我不應該一遇到不會做的題就問媽媽，應該三思而后行。

封神讀后感 篇6

《封神英雄》以商朝紂王無道、武王順應天意出兵伐紂為最基本的故事線索，以豐富的想象和大膽、夸張的藝術形式再現(xiàn)了這歷史故事。

在《封神英雄》中重要人物有：妲己、哪吒、西伯侯姬昌、雷震子、姜子牙、宋異人……其中最讓我印象深解的是哪吒，他天真活潑，生性頑劣，大鬧東海惹怒了東海龍王，為了不連累父母，甘愿剖腹刮腸，心地如此善良，敢于擔當?shù)木窳钊司磁?。在這本書里，我最恨紂王，因為他是個愚昧殘忍的暴君。

《封神英雄》故事情節(jié)離奇又動人，融合了現(xiàn)實和神話，十分吸引人。最吸引人的是它奇特而夸張的想象力。這本《封神英雄》里，作者充分發(fā)揮想象力，比如：

楊戩有三只眼睛、雷震子背后有肉翅、哪吒有三頭六臂……仙術道法也神奇莫測如：土行孫能入地行走、西伯侯姬昌會預知未來……各類人物又有各自的法寶相助，顯得奇幻無窮??！

封神讀后感 篇7

8月1日星期一晴

今天一大早兒，就被媽媽喊起來了：張美娟，快起床啦！你姐姐給你訂了一張《封神傳奇》的電影票，你要再不起床，就不給你去了！我剛想說：哎呦別煩我，讓我再睡一會兒吧！瞬間就變成了：啊啊??！我去我去我去！太給力了有木有？！我如同火箭一般的速度，沖進廁所，刷牙洗臉刻不容緩?。∥矣糜惺芬詠碜羁斓乃俣却┖昧艘路?，就跟著媽媽去吃早飯了。

因為我速度快，所以來到電影院的時候還很早，我和姐姐一人抱著一桶爆米花開吃，結(jié)果還沒看到電影，就已經(jīng)吃完了！哎，你們兩個小吃貨！怎么滴？能吃是福：吃得胖認命，吃不胖幸福！我和姐姐反駁道。

一會兒，時間到了，電影大意是這樣的：三千年前，商末，昏君紂王受妖妃妲己的蠱惑，和申公豹一起試圖召喚黑暗力量使滅世黑龍降世，為了阻止紂王召喚黑龍，姜子牙命令姬雷、哪吒與帶著哮天犬的楊戩聯(lián)手尋找光明之劍來斬除黑龍，并與武王引領著西岐大軍攻打朝歌，但出乎意料的是妲己施法將姜子牙中了逆生咒，西岐大軍與朝歌的大戰(zhàn)即將開始，紂王已得到黑龍真身。最后到底誰勝誰負，還是個謎局。

看完電影后，只覺得最后的結(jié)果沒有播出很可惜，但畫面著實精彩，仿佛身臨其境，十分有趣，每個演員的角色都演繹得很好，我姐喜歡范冰冰，直說她戲份太少！

封神讀后感 篇8

今天，我讀了一本有趣的漫畫故事書，名叫《封神榜傳奇》，里面的人物栩栩如生，深深地吸引著我，有敢作敢為的三太子哪吒、力大神勇的二郎神、為民造福的姜子牙……這本書改編后就是人們熟悉的《哪吒傳奇》。

：《封神榜傳奇》讀后感_

《封神榜傳奇》讀后感_

今天，我讀了一本有趣的漫畫故事書，名叫《封神榜傳奇》，里面的人物栩栩如生，深深地吸引著我，有敢作敢為的三太子哪吒、力大神勇的二郎神、為民造福的姜子牙……這本書改編后就是人們熟悉的《哪吒傳奇》。

哪吒他們?yōu)榱死习傩盏纳啦活檪€人安危，奮力攻擊當世昏君。哪吒的事被天上的各路神仙知道了，都紛紛趕來助陣。狡猾的敵人奮力抵抗，到處招兵買馬，物色能人，用花言巧語騙取人們的信任。

可哪吒、二郎神他們什么困難都不怕，因為他們的心是和老百姓連在一起的，他們歷盡艱辛，團結(jié)抗敵，最后為老百姓贏得了安定幸福的生活。

一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。

這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。

這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。

宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。

到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。

“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“校”或“學”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。

讀完這本書，我對那些敵人恨之入骨。我恨我不能穿越時空來到神話王國幫助哪吒。我心中又想那些昏君、官吏為什么那樣貪婪奸詐？為什么他們不能和人民和平共處？

媽媽告訴我：“那些昏君和**只管自己，不管百姓。他們不僅要金銀財寶，還要有強大的力量。

最終落得個世世代代被人唾罵的下場?！?/p>

觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是必不可少的，這是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛蟲等。孩子們對觀察和提問感興趣。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。

看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：

烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。

”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。

”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。

雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。

在觀察的基礎上，我還引導孩子們聯(lián)想過去所學的詞匯和生活經(jīng)驗，在想象力的發(fā)展中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，兒童可以生動地描述觀察對象。

老百姓要和平，要安定，只有心中裝著百姓的，想百姓所想的人，才永遠被懷念，被頌揚?。骸斗馍癜駛髌妗纷x后感_《封神榜傳奇》讀后感_

今天，我讀了一本有趣的漫畫故事書，名叫《封神榜傳奇》，里面的人物栩栩如生，深深地吸引著我，有敢作敢為的三太子哪吒、力大神勇的二郎神、為民造福的姜子牙……這本書改編后就是人們熟悉的《哪吒傳奇》。

封神讀后感 篇9

篇1：封神演義讀后感

暑假里我讀了封神演義一書，他使我受益無窮?。?！

在中華民族歷經(jīng)風霜蒼茫的大地上燃燒這五千年傳承不息的文明之火，它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢，照亮了中國歷史的前進之路。泱泱中華，滾滾逝水。多少文人墨客留下的鴻篇巨作，這個故事也是這個樣子的。

紂王七年，春二月，一日，紂王出架女媧殿內(nèi)，不像一陣大風吹開遮掩女媧娘娘圣像的布，紂王一看大囍，便在周圍粉墻上作詩。娘娘看了大怒不已，命令三個修煉00千年的妖怪，九尾狐貍精，九頭雉雞精，玉石琵琶精。娘娘說“三妖接旨成湯望氣暗然西周已生圣主，天意已定，你等隱去妖形，托身宮院，不得殘害眾生，并去幫助一個有女媧石之人。可他們哪知原本在姜子牙手中的女媧石已被申公豹奪走，就這樣，他們幫錯人了，

有一天三只妖知道了這件事，可是時機已晚他們只能將錯就錯 再后來女媧娘娘知道了將他們困住，交到姜子牙手中，姜子牙將他們斬首。誰知道那狐貍精臨死還不知悔改，還迷惑劊子手，姜子牙只好親自把他殺死，

我真的佩服古人的智慧，我們一定把這文化之火傳承下去。 篇2：封神演義讀后感

這本書并非我國的著作，而是一部漫畫，作者在畫完它的時候，寫了這樣的一段話：“《封神演義》是一部老漫畫，不折不扣的老漫畫。當我重新拿起這套書時，竟然不知如何下筆。太過喜愛的東西恐怕是沒有辦法表現(xiàn)到最好。想要推薦這本書，卻讓我身心畏懼，生怕詆毀了好書，落得悔之不及的下場。所以，就這樣不負責任地把它放到一邊，讓有興趣的人慢慢體會望的魅力。而作者則效仿故事中的姬發(fā)向不知名的方向遁逃……”。最后，這位作者署名“扭曲的作者”。

作者也許認為自己把原著扭曲了，毀了一本好書，但他也把書中的人物畫得很出色，很有個性。

這是很長很長的一部漫畫，故事是很久以前的故事，留在我腦海里的是元始天尊的禿頭，太公望一副玩世不恭的嘴臉，賢人姬昌慢慢合上的雙眼，聞仲那令人聞風喪膽的禁鞭……

說到聞仲，我不得不說的是他的心。3XX年前，他心愛的女人和皇帝成了親，成了皇妃，使他失去了生存的目的。朱妃在臨死前對他說：“殷和孩子都交給了你了。”而聞仲僅僅是為了朱妃這一句話，陪了殷3XX年，這成了聞仲活下去的目的，但聞仲就這樣以殷為重心活著，直到那一天，他遇見了黃飛虎。他們在第一次見面時，黃飛虎就給了當朝太師一個重拳并大聲訓斥：“身為一國的太師，可不能只憑氣力辦事！”大約沒有第二個人敢對聞仲如此。

當飛虎背叛了殷時，聞仲所表現(xiàn)的，是冷靜的憤怒：被飛虎丟下的并不僅僅是殷，還有自己。

聞仲為了保護殷，不惜把金鰲島的妖怪仙人犧牲了，還發(fā)動了仙界大戰(zhàn)。

在紅水陣里，聞仲又感受到了那熟悉的一拳，把聞仲那冰冷的鐵面打碎了，飛虎對他說：“你和我的殷已經(jīng)不存在了……”飛虎被強酸的雨水漸漸腐蝕，飛虎用生命喚醒了曾經(jīng)的聞仲。在很久以前，聞仲雖然孤獨，但卻感覺不了痛苦，飛虎的出現(xiàn)，令他失去了孤獨，而得到了另一種東西。

遍體鱗傷的聞仲笑著對太公望說：“飛虎死的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我想要的并不是殷，而是過去那個有飛虎在的殷……”便向懸崖倒下去，他的靈魂飛過了殷，也飛過了朱妃的墓，最后，飛向了封神臺。 看完這部書，我仿佛和太上老君睡著時一樣，做了一個夢，一個叫“封神演義”的夢。

篇3：封神演義讀后感

不知道的一天，突然翻起了《封神演義》，同時也在在不知不覺中看完了這本小說?！斗馍裱萘x》是中國古代涵蓋神仙總類最全，武器種類最多，神仙戰(zhàn)爭最大的神話小說，其實也可以說是神話小說類的“四庫全書”。封神演義約成書于隆慶，作者是明朝的陳仲琳（或許仲琳）（也有一說為明代道士陸西星，《封神演義》中有十余處引用道教經(jīng)典《黃庭經(jīng)》）。原書最早追溯可能是南宋的《武王伐紂白話文》，和《商周演義》《昆侖八仙東游記》，以古代魔幻神話故事再參考古籍和民間傳說創(chuàng)作而成。至于說到史實，除了里面幾個人物如文王、武王、紂、子牙等借用歷史事實，個別事例如伐紂、牧野之戰(zhàn)等，其他神啊，道啊大多虛構?？赐旰笪乙苍诰W(wǎng)上找了些關于封神演義的評論和評說，但總的來說不多。不過我要在這里聲明任何小說都不是正史和正統(tǒng)教派理論，無論你寫的多好就像《三國演義》也是作者在歷史史實基礎上的文學改編不是真的歷史，有許多地方為了情節(jié)需要進行了適當?shù)膭”净母木帯?/p>

可是《封神演義》這么一個大全一般的神話小說為什么沒能成為四大小說之一呢？我認為有三個重要原因，第一四大名著是近代人封的，而《封神演義》思想意義和現(xiàn)代思想有一定沖突，那就是太現(xiàn)實的反應了古代政治斗爭現(xiàn)實，那就是以道德這個大幕下的殘酷黨派斗爭，沒有大義只有利益，反面的過多，好歹這本書是要推薦給社會和青少年讀者的這些云里霧里神話的事情還是不適合推廣；第二與西游記相關甚至相同過多，整篇整篇詩句相同，缺乏獨立性，就是在選擇上也只能在西游記和封神演義中選擇其一，不然就有重復的問題了，不過與西游記誰好誰壞那是后話了；第三就是文學性不強，原是中國平民娛樂文學，很像是一個說書段子，夸大其辭的特別多，對人物描寫不是很細致，特別描寫紂王與西岐的戰(zhàn)爭，一輪又一輪，繁冗拖沓，情節(jié)嚴重雷同，特別是三十六路兵馬伐西岐，就是三十六個情節(jié)完全一樣的故事，使得讓其成為范文式代表作仍然是有待商榷的。

最新瀾本嫁衣讀后感(通用5篇)

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關于“瀾本嫁衣讀后感”的演講讓我們思考了很多。

瀾本嫁衣讀后感 篇1

新城中學初二（9）班蔣圓圓

讀七堇年的《瀾本嫁衣》，從自序開始，便給人一種實幻不定的感覺。連那家引發(fā)作者創(chuàng)作動機的名為“瀾本嫁衣”的店子，也在兩個月后，作者再次抵達津城時，無跡可尋。這場幻覺一般的“邂逅”是不是隱喻了《瀾本嫁衣》所書寫的亦是一個幻覺一般的世間？

真幻難定，因此令人難以把持腳下的方向。

葉知秋和葉一生，這兩個看似有著完全不同生活軌跡的女子，卻同樣為求得一個所謂的歸宿而心血耗盡，身心俱憊。她們?nèi)顼w蛾撲火般奮不顧身地奔赴這樣一場在劫難逃的宿命，大概正源于成長過程中的那一份“缺失”。所以，無論未來的生活如何發(fā)展，總會被一種未知的、無法控制的力量引向一條充滿曲折和荊棘的道路，仿佛偏執(zhí)已經(jīng)成為一種習慣，挫折也成為一種必然。

看葉知秋，總?cè)菀琢钊讼肫稹侗瘋媪鞒珊印返闹魅斯走b，那個同樣因為生長于失溫的家庭而在一連串的噩夢中不斷掙扎，最后死于夢魘中的可憐女孩。“一個人若生性不被人喜愛，得不到憐惜和幫助，就注定要為同一個結(jié)果付出更多代價?！敝锶绱?，易遙亦同，她們那被扭曲的人格與陰冷沉郁的個性注定了自己不可能被“灼灼艷陽”下的“盛世”所收容與認同，因此她們掙扎、跌撞，別人唾手可得的幸福她們卻要頭破血流地去爭取那么一絲一毫，最后卻依然淪陷于泥沼之中。

不同的是易遙面對不公的世道依然選擇隱忍，即使被三番四次地誤解乃至虐待，卻一再退讓和求全。而葉知秋則鐵下心背離至親，并將自己狠狠放逐，她對于自我，對于世俗的叛逃，比任何人都徹底！

于葉知秋相比，葉一生似乎是一個沉靜的女人，但她在作品中的諸多自我分析表明，她并不是一個甘于平庸、滿足于近乎靜止的生活狀態(tài)的人。葉一生其實與葉知秋命運的來路與去向如出一轍，她們同樣有著一個不幸的至少是不能令初生人世的自己得到圓滿安撫的童年，只是知秋的苦難顯得具體易感，而一生的傷與憾則較為抽象難言。但缺憾是共同的。

因家的完整與幸福感于她們是那么緣淺?？狄悦魇侨~知秋宿命般的依戀，何耀輝是葉一生原想托付終身的真命之人，她們都曾以為能與他們揮著“至死不渝”的旗幟打贏這一場絕世的愛情戰(zhàn)役，只可惜最后都以悲劇告終，無一幸免。以致到最后，這一生到底缺少了什么，自身需要的是什么也已經(jīng)說不清、算不完，只剩一份異常清晰的“有缺感”與過于長久的漂泊令靈魂顯得過分空曠。

如此空虛的靈魂，擁擠瑣碎的世界，沒有容身之處。因此，無論是知秋選擇的那種放縱、奔放的生活方式，看似平靜、庸俗，實則是一種虛無。只有死亡才能讓靈魂真正安息。是的，死亡并不算作一種歸宿，只不過是所有生命最后都必須的一場終結(jié)，但卻是一種最為真實有效的告退與解脫。

瀾本嫁衣讀后感 篇2

瀾本嫁衣讀后感（一）《瀾本嫁衣》是我很欣賞的一位作家七堇年寫的。在《最**》里面也看過不少她的作品，但我還是覺得本書是她的文筆頂峰。這本書帶給我們的是一個遙遠而近在咫尺的是界。我們徘徊在這個骯臟的世界。

為了我們的欲望。所有沉重的、黏稠的、繁雜的、冗長的欲望混合在一起散發(fā)出腐肉一般的味道，像是黑色的潮汐覆蓋過身體的每一個角落，每一個毛孔，而后是窒息一般的長嘆，如同隔過了另外的一個世紀。我們之所以對這個世界和我們的生活有各種抱怨、期望、抗拒和渴望，是因為當我們沒有時間看清這個世界時，我們已經(jīng)愛上了它。

但當我們真正看到這個世界時，有多少人愿意去愛它呢？可以用“還沒有來得及悲傷就已經(jīng)哭出聲音”這樣的句子來形容這本書。知秋，知秋。

我心中反復呼喚她的名字。她真的存在嗎？我們曾深深的記住那么多的人，記住那么多的事情，記住那么多好看的景象，但我們所忽略的永遠都是些不想在以后記起來的事情。一如知秋，多少人在合上書的時候想要忘記這個“葉知秋”，他們認為知秋的一生的確齷齪難當，但是他們又不得不接受這一切，那一刻，他們是可憐的。

在我們極力的想要忘記一件事情之前我們不得不想起它。對于這個骯臟而艱難的世界，它不存在，我們離它不遠，但我們根本不認識它，或者根本不想認識它?！叭牒跗鋬?nèi)，則能書之；出乎其外，則能觀之。

”王國維的《人間詞話》中有這樣一段話，他教會我們?nèi)绾斡^察這個世界，如何體驗這個世界，如何書寫這個世界，如何記住這個世界。七堇年的《瀾本嫁衣》中真正揭開這個世界巨大的面罩是我們看到的是“敗絮其內(nèi)”。你可能會失望，你可能會憎恨，你可能會選擇逃避，但你必須承認這個世界確實存在。

生命帶給我們什么，我們需要珍惜什么。沒有人記得，沒有人研究，沒有人知道。于是我們行尸走肉一般的在這個世界上揮霍著我們的青春，我們的歲月。

《瀾本嫁衣》已經(jīng)不再是那個青春美好的時代了，它讓我們看到了這個光明世界的背后，它讓我們看到了浩瀚的陰影。一葉一生。一葉知秋。

既然我們無法改變這樣蒼白的生活，既然我們無法抗拒這些莫名的痛苦，請愛。堅持愛這個世界，用力愛這個世界。即使有一天它巨大的身體會在我們面前坍塌。

瀾本嫁衣讀后感（二）這是一篇讀后感，《瀾本嫁衣》的讀后感，還是七堇年的**，是我這段時間連續(xù)看的第三本七堇年的**。記得寫上一本《大地之燈》的讀后感是看完當晚就寫的，那是我還記得些**里的內(nèi)容情節(jié)。可是現(xiàn)在看完《瀾本嫁衣》已經(jīng)有兩天時間了，能夠回憶的似乎只有感覺。

《大地之燈》使用了兩天看完的；《瀾本嫁衣》用了一天半時間。七堇年的文字就是這樣順口，悲傷的順暢，嗟嘆的悠揚?？粗@兩本書靠得很近，讀完后我覺得又黑又累。我知道這是不可觸摸的，因為我的心是一樣的。

就像瀾本嫁衣，“滾邊的金線和飽滿的排穗，看上去有悲劇感的華麗。斜襟領子上綴有刁鉆細膩的盤扣絞花，()一顆一顆細細靜靜地扣上去，仿佛藏有凄涼笑意的紅唇漸漸隱去，密封身體的本相，帶著女子對未卜的婚嫁之命的戰(zhàn)栗。”這種生命的悲哀是說康以明，何耀輝？

還是從頭悲慘到尾，貫穿始終的知秋，或者是作者對比想來襯托出的一生？或者書中的每一個人物，每一個字，這是一個悲哀的社會，這是一個悲哀的**！悲傷的根源是我們給了對方太多的希望。希望越大，失望越大。

大部分來自于人們自以為是的愛，這是最大的悲哀?！皭矍榕c世界上任何一件事沒有區(qū)別，好比吃飯有食欲，擇食，咀嚼，消化，排泄這樣平凡的過程，每一件事情都一樣。原來世間萬事都像一段愛情。

但可悲的是，愛情其實不過是一段事情。”僅此而已。無論你贊不贊同，最起碼有一句話是對的，愛情只不過是一個平凡的過程。

瀾本嫁衣讀后感（三）《瀾本嫁衣》是表姐推薦給我看的，她說這本書蠻好看的，于是我也就是懷著隨便看看的心情來看，卻不知后來竟然越看越入迷，甚至還為里面的主人公的遭遇所哭泣。這本書給我們帶來了一個遙遠而近在咫尺的世界。我們在這個混亂的世界里徘徊，為了我們的欲望。所有的沉重，凌亂，粘粘的欲望混合在一起就像腐爛的味道。

就像黑夜，覆蓋著身體的每一個角落，每一個毛孔，然后一聲令人窒息的悲嘆，掠過前世的靈魂。而這本書主要講的就是葉一生的姐姐她酗酒，吸毒，**，可是她那令人鄙視的身軀寫卻有著一顆渴望平凡，與子偕老的心。但這個社會是不允許有這個女人為本的，她被背叛、拋棄，畢竟不能忍受自己的生活，而鴉片自殺。

而瀾本嫁衣是專門做嫁衣的，葉一生的外婆做了一生的嫁衣，卻沒有為自己女兒做做上一件嫁衣，葉一生的母親把嫁衣給了葉一生，希望她有一天走上婚姻的殿堂，而葉一生卻沒有沒有如愿以償?shù)牟缴匣橐龅牡钐??；榧喪菓c祝的象征，但最后卻變成了悲劇。作者作品中的婚姻是不幸的，與嫁妝形成鮮明對比。

當我看完這本書的時候，為里面的人傷心過，也哭泣過，也為他們的貪婪的欲望說悲哀著。我也想過我未來的道路是否會如此坎坷和曲折。我甚至不敢想下去，我怕我會變成他們的“復制人”。

親情，愛情和友情，在里面的結(jié)局沒有一個是好的，卻也幫我們訴說了如今的社會是多么的殘忍，而這本書，也只是其中的一個例子罷了。我看過時悲劇的書也不少，但是這本卻令我感觸最深，認清了大人們的世界，以及感情之間的糾紛和仇恨?；蛟S這是一個可怕的世界吧！

到處都是悲劇，這讓我對未來的社會有了更多的聯(lián)想，認清了社會的真實面目?！稙懕炯抟隆穼ξ业母杏|很大，牽動了我的情絲，感動了我的內(nèi)心，也拉動了我的心弦。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

瀾本嫁衣讀后感 篇3

這是一篇讀后感，《瀾本嫁衣》的讀后感，還是七堇年的小說，是我這段時間連續(xù)看的第三本七堇年的小說。

記得寫上一本《大地之燈》的讀后感是看完當晚就寫的，那是我還記得些小說里的內(nèi)容情節(jié)?？墒乾F(xiàn)在看完《瀾本嫁衣》已經(jīng)有兩天時間了，能夠回憶的似乎只有感覺。

《大地之燈》使用了兩天看完的；《瀾本嫁衣》用了一天半時間。七堇年的文字就是這樣順口，悲傷的順暢，嗟嘆的悠揚?？粗鴥杀緯x得很近，看完后有種天昏地暗，精疲力竭的感覺，我知道不是觸覺因為我的心也是這樣的。

就像瀾本嫁衣，滾邊的金線和飽滿的排穗，看上去有悲劇感的華麗。斜襟領子上綴有刁鉆細膩的盤扣絞花，一顆一顆細細靜靜地扣上去，仿佛藏有凄涼笑意的紅唇漸漸隱去，密封身體的本相，帶著女子對未卜的婚嫁之命的戰(zhàn)栗。

這種生命的悲哀是說康以明，何耀輝？還是從頭悲慘到尾，貫穿始終的知秋，或者是作者對比想來襯托出的一生？

或者說是書中的每一個角色，每一個字，這是個悲哀的社會，這是本悲哀的小說！

悲哀的根源是我們在對方的身上給予了太大的希望，希望越大，失望越大。

大部分是來自人們自以為是的愛情，這是最大的悲哀。

愛情與世界上任何一件事沒有區(qū)別，好比吃飯有食欲，擇食，咀嚼，消化，排泄這樣平凡的過程，每一件事情都一樣。原來世間萬事都像一段愛情。但可悲的是，愛情其實不過是一段事情。

僅此而已。

無論你贊不贊同，最起碼有一句話是對的，愛情只不過是一個平凡的過程。

瀾本嫁衣讀后感 篇4

從未像闔上《瀾本嫁衣》時的感覺那般，心底有著無限的落寞與沉重感，既想讓故事繼續(xù)，又但愿不要再有其他的悲傷，就此擱淺或許更讓人深沉。

如果非要定義，這最多只能是一本屬于具有更加悲痛劇情的書。但不得不說，七堇年還是一如既往的風格，毫不忌諱地用最直白的言語把一些難以啟齒的丑陋暴露，不禁令人心驚以致虛脫。葉一生，葉知秋，兩個性情大相徑庭的半路姐妹，一寸一寸鋪就了整個故事的脈絡。她們像是一出舞臺劇上相隔甚遠卻又緊密相連的主角，與點綴在黑暗布景之中各式各樣的配角周旋，最終墜入深淵，卻似乎與任何人無關。一切都只不過是些別人殘酷的過去，留下來的是我們所謂的思考。

一直單方面地認為，這個世界是美多于劣的。因為我不知道我是否能得到肯定的答復，所有我傾入所有的信任，不停地讓自己相信存在著的不堪是無奈的，是無法選擇的。當有一天，原本清新舒暢、令人安心的文字被突如其來的另一種字符赤裸裸地揭開了自己不愿相信也難以承認的真相的那層如同蟬翼的薄紗時，尷尬也許是最好的遮蓋，遮蓋闃靜之下默默破裂的純真。

與自我意識相悖的世界，令人不敢茍同，不敢面對，算是麻木嗎？如果是，那我被困在所有安好里太長時間了。不知道為何，在看罷最后一個字的時候，我感覺自己也翻離了之前的軌道，是好是壞，無從知曉。看著鏡中的自己，陌生又熟悉，辨別不了虛實，只想沉默。

對于自己沒有像葉知秋那般過早地感受人生而慶幸，慶幸我有她心心念念的尋常，也慶幸我可以在適時的年紀做著該做的事，沒有旁人能顫抖地給予心疼的悲傷。“外面的世界不一定有多好，但你不要因為它不好就不敢走進它”，這是知秋即將離開之際，告訴一生的。我不愿想象知秋的眼神，因著現(xiàn)在的我正如還佇立在那時的葉一生一樣，什么都不明了。不否認，我缺少一種勇氣，就像所有不幸都是相似的輪回，其中總免不了傷及了他人與自己棱角，混雜著淚水與心碎，夜一般覆蓋了一些真切的時日。

總覺得自己與葉一生很相像，但我比她幸運太多太多，同樣的是默認了自己的現(xiàn)狀，沒有出格的想法，也沒有應有的夢想追求，卻固執(zhí)地堅持著自己所謂的原則，雖然我也不清楚到底是些什么。我膽怯，怕改變，怕不確定，怕回不了頭的深淵。世間有太多的傷痛，飄飄灑灑，也不見得找到落腳的地方，判斷一個人，不是糾結(jié)他到底過了多少日子，而是看他此刻真正距離死亡的步伐。很多時候，我們總是不自覺地抹掉了那些還未蒸發(fā)的痛楚，似擦去塵埃般簡單，但我好像老是忘了等它們落下。因人心是期盼溫暖、陽光的，至少我不愿在不曾到來的以后，透徹而深刻地體會“除了自己，誰也不要相信”，如此浸透孤寂心酸的話語。

我明白，此刻自己的情緒還波蕩著，難道人真的會在突然與自己所持真相不符的現(xiàn)實面前，轟然暈眩，以至于久久呆滯？這一刻，我想我沒有資格回答。還好，還好。還好我不是孤身一人在黑暗里摸索，還好我擁有大把大把已逝去卻明亮依舊的美麗時光，還好我對明天的氣息滿懷依戀與期待。幸虧，你們在，還好。生，若這樣看來，竟是如此絲縷柔弱、萬般牽繞的存在。

有人之處，便不乏心暖，更不乏寒心。想有一顆寬厚寧靜的心，原諒包容一切絕望中過激的掙扎，安撫疼惜每一個迷失的靈魂，只是想而已。

書中給出的結(jié)局僅僅是個簡單的概括，我們每個人必然會有不一樣的經(jīng)歷，或有著相似的酸楚，或有著相識的笑顏，但一生短暫，當知秋而行。

瀾本嫁衣讀后感 篇5

直至落筆，我還是如此震撼，作為一名還未涉世的少年而言，這部小說給予我的，是一個與我視覺截然不同的世界。難以置信，雖知娼妓生活是如此骯臟。但從未發(fā)覺，不再是那個罪惡的地獄的娼妓圈，整個世界，在其看似乎和平的外表之下，隱藏著如此的令人可怖的的黑暗生活。似乎此話會過于絕對，但是那些反對者一論點的人，是不相信這一存在?還是不敢承認呢?

或許有些人會覺得，這部小說完全是一部小說，但是，對此我會堅決的回答：《瀾本嫁衣》不只是一本描述娼妓生活的寫照，它給大家的是一種超越世俗的理想，所謂二字只是因為你個人覺得而生成的。一個少女的墮落與她的“齷齪”經(jīng)歷，是超越了人世的愛，欲望，夢想的一種崇高的，令人同情，令人畏懼的生活。

在一次有一次的人性與欲望的十字路口，知秋毅然選擇了人性，即使她出現(xiàn)與那社會中最低級，最卑賤最黑暗的階層，但她仍舊沒有放棄自己心中唯一一個純潔的夢想—有一個完整溫馨的家。

記得課本上說過，當你身處春天，千萬別去做秋天的事，或許，洞察這一個污濁的人間是秋天的事，我卻卻不會把它放到秋天再做，我并不希望當我滿心歡喜步入社會之后，才發(fā)現(xiàn)這個人間并非大家理想的天堂，而是一個充斥著欲望的形同垃圾場的地獄。

我難以設想在這個地獄中我會沖破一切去做一位天使，因為天使的美譽是比罪惡高尚一點的稱號。一個人是天使還是魔鬼，靠的是心靈。有些人身處天使般的高層，卻有一副比魔鬼還可怕的內(nèi)在。但相反的，有些地獄之魂般的人卻長著天使般的心靈。佛家人說過，人與魔，往往只在一念之間，有些長的像人，心卻是魔鬼，有些雖是魔，卻有一顆人心。我想人心。我想，這應該最好的概述了吧。

借用作者的話：我沿著她走過的路，便從一個幻滅望見另一個幻滅?；脺缰g的空白是如風中殘燭一般純凈的希望。我不寄望于寫此篇文章能改變什么，我希望更多人那個似與生俱來的包袱，洞察這個世界，不要讓一個個靈魂在我們面前墜入深淵。

來自地獄之魂的眼淚，訴說著這個人性欲望與夢想混雜的人間。

至此，我掩卷，停筆深思。

我的精神家園讀后感七篇

多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷，很多人在閱讀了作品這本書后，被他的故事情節(jié)所感動。?寫讀后感有助于我們發(fā)現(xiàn)書中細節(jié)和隱含意義，讀后感如何去寫？關于與“我的精神家園讀后感”相關的議題是本文的主題，請不要吝于分享幫助更多的人受益！

我的精神家園讀后感 篇1

看王小波的《我的精神家園》，直到看到他給李銀河的信時，我才感受到他的精神的支撐……如果一個人沒了自己的“精神家園”，真就與行尸走肉沒什么區(qū)別了！不過說實話，我真的不覺得他給李銀河的信寫的多么好，那些信挺乏味的啊，沒有什么感動和心動的啊?？赡苁俏依狭?，忘了相思是怎么回事了，沒有感同身受了！還有我沒有看明白封面的圖，反復看，還是沒明白！

人啊千萬不要以為別人喜歡自己的照片而不斷的把自己的照片發(fā)給別人看，喜歡看你的只有自己的父母、戀人，其他人如果有贊美那也只是敷衍和禮貌，千萬別當真，千萬別以為人家真的喜歡而不斷的去打擾人家，大家都挺忙的，就是閑著也不愿意浪費時間去欣賞別人的！

這兩天接到三個境外電話，瞪著眼睛說些不著邊際的話。我想來電話的人也不知道自己在胡說吧！他們一定是受蒙蔽的！就像我們不了解他們一樣，他們也不了解真實的我們。他們一定是被利用的。

對面的工地這兩天又停工了。趁著高樓沒有起來，我還可以看到遠處的風景！有那么一會兒天空的云很好看，在窗前就拍了張相片！

我的精神家園讀后感 篇2

古語有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！币粋€知識分子，在不斷地學習和追求的過程中，必然會遇到許許多多的困難。王小波還說，雖然人生在世會有種種不如意，但你仍可以在幸福與不幸中做選擇。選擇幸福，實現(xiàn)理想，我們必須要有堅定的信念和意志。

一個知識分子，不斷地學習和追求的過程中，有宏大的志向后，還有博大的胸懷。這就需要我們要學會多向他人學習了。毛澤東曾經(jīng)豪邁地寫到：“天若有情天亦老，人間正道正滄桑?！逼渲惺惆l(fā)的正是一代偉人豁達的胸襟和壯志豪情啊!他對這一事物的認識也正是與他的宏大的志向和博大的胸懷聯(lián)系在一起。

在現(xiàn)實社會中，在自己的人生旅途中，我們往往會摔跟斗。但是，命運就在我們的手中。作為知識分子的我們要掌握自己的命運，就要不斷地學習和追求，使自己的各方面能力不斷得到提高，從而找到自己的成功之路。

其實，不斷地學習和追求，這可是人生在世最有趣的事。

我的精神家園讀后感 篇3

讀完王小波《我的精神家園》之后，我最大的感受就是王小波太有個性了，他對中國的文化有著自己獨到的見解，并不是人云亦云，他用自己獨特的視角來觀察整個世界。 他善于表述自己對某一事物的真實情感，比如在說到孔孟程朱，他認為他們的想法有讓人感動的地方，但不過仔細一體會，也沒什么了不起的東西在內(nèi)。他認為法拉第，愛因斯坦，牛頓，萊布尼茲等人創(chuàng)造的價值是孔孟所不能及的。他認為孔孟程朱的那些“仁義”啊，“格物”啊，“中庸”啊等等，雖然是些好話，但是這好像是大家都能想到的，再琢磨的`過分點，又感覺很肉麻。還有他將孔孟和古代的勞動人民相比，他更佩服古代的勞動人民，因為勞動人民發(fā)明了做豆腐，就這么簡單。 他的文章很幽默也很有譏諷意味，比如在說到鉆研《紅樓夢》這里，說到：正如口香糖再好吃，也不能換著人地嚼。當然，我沒有這樣地念過四書，不知道其中的好處。有人說，現(xiàn)代的科學、文化，林林總總，盡在儒家的典籍之中，只要你認真鉆研。這我倒是相信的，我還相信那塊口香糖再嚼下去，還能嚼出牛肉干的味道，只要你不斷地嚼。我個人認為，我們民族最重大的文化傳統(tǒng)，不是孔孟程朱，而是這種鉆研精神。這幾句話我特喜歡，諷刺了那些苦于鉆研古人學問，而不去創(chuàng)造新學問的人。 他也批判了中國的傳統(tǒng)文化，比如說到個人尊嚴，中國傳統(tǒng)的觀點是個人尊嚴必須是與國家，單位，集體聯(lián)系起來的。但是王小波卻不這么認為，他覺得個人是尊嚴的基本單位。為什么非得把個人尊嚴與國家，民族聯(lián)系起來呢。 伴隨著王小波的批判與嘲諷和幽默，暢游了他的精神家園，覺得他是一個特真實的作家，用最樸實的話語向我們表達了他對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會中一些事物的最獨到的見解。

我的精神家園讀后感 篇4

《我的精神家園》讀后感，初中讀后感作文800字

《我的精神家園》讀后感

我可不是說王小波先生臉丑，是他自己說的。他對李銀河女士說，一想到你，我這張丑臉上就泛起微笑。

王小波，1997年4月11日去世，我買了他逝世20周年紀念版的《我的精神世界》，想一窺大師的精神世界，懷著敬畏之心。1997年3月20日，他在這本書的序言里說到；我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘若如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開始地太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書為我自己，也代表沉默的大多數(shù)。

知道王小波，始于初中語文閱讀題中的一篇《一只特立獨行的豬》，對文中的豬很是敬佩，那是一只有個性的豬。

王小波定義的成功里談到有趣，我們都喜歡有趣的人，什么是有趣？怎樣才能有趣，前不久讀到晴媽也是世界科幻最高獎雨果獎得主郝景芳說，我們想采訪一系列有趣的人，能把自己的生活過得精彩而自我抉擇的人。讀后感他們倒不一定是從傳統(tǒng)路徑上含著金鑰匙成長的人，但都在生命的某個時刻，讓自己成為自我推動的人。他們清楚自己喜歡什么，想要什么，也有能力沿著自己喜歡的方向去行進。

《好好說話》中說，有趣的人有強烈的好奇心。好奇才會產(chǎn)生興趣。但真正的成長和學習不光是靠興趣支撐的，哪個鋼琴大師不是把枯燥的樂譜一遍一遍地練？哪個語言大師不是把經(jīng)典文章一遍又一遍地背？

老師一般都有這個技能：不管離題幾萬里，都能回到主題，不管是老師本人，還是學生。我再回到王小波的《我的精神家園》這本書，這是一本雜文自選集，分為文化、藝術、社會三大塊內(nèi)容，最后是書信，兩封是寫給新年的，其余是寫給愛人李銀河的，大部分都在另一本他倆合著的《愛你就像愛生命》一書里出現(xiàn)過。

語言直率幽默。在音樂學院的小禮堂里看到外國老太太唱歌的時候把假牙吐出來了，他說請相信，我坐在那里很嚴肅地把這一幕聽完了，才微笑著鼓掌。所有狂野粗俗的笑都被我咽到肚子里，結(jié)果把內(nèi)臟都震成了碎片。

打開這本書吧，看王小波從牽?；▍仓凶哌^來。

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我的精神家園讀后感 篇5

我可不是說王小波先生臉丑，是他自己說的。他對李銀河女士說，一想到你，我這張丑臉上就泛起微笑。

王小波，4月11日去世，我買了紀念版的《我的精神世界》，想一窺大師的精神世界，懷著敬畏之心。193月20日，他在這本書的序言里說到；我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘若如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開始地太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書為我自己，也代表沉默的大多數(shù)。

知道王小波，始于初中語文閱讀題中的一篇《一只特立獨行的豬》，對文中的豬很是敬佩，那是一只有個性的豬。

王小波定義的成功里談到有趣，我們都喜歡有趣的人，什么是有趣？怎樣才能有趣，前不久讀到晴媽也是世界科幻最高獎雨果獎得主郝景芳說，我們想采訪一系列有趣的人，能把自己的生活過得精彩而自我抉擇的人。讀后感他們倒不一定是從傳統(tǒng)路徑上含著金鑰匙成長的人，但都在生命的某個時刻，讓自己成為自我推動的人。他們清楚自己喜歡什么，想要什么，也有能力沿著自己喜歡的方向去行進。

《好好說話》中說，有趣的人有強烈的好奇心。好奇才會產(chǎn)生興趣。但真正的成長和學習不光是靠興趣支撐的，哪個鋼琴大師不是把枯燥的樂譜一遍一遍地練？哪個語言大師不是把經(jīng)典文章一遍又一遍地背？

老師一般都有這個技能：不管離題幾萬里，都能回到主題，不管是老師本人，還是學生。我再回到王小波的《我的精神家園》這本書，這是一本雜文自選集，分為文化、藝術、社會三大塊內(nèi)容，最后是書信，兩封是寫給新年的，其余是寫給愛人李銀河的，大部分都在另一本他倆合著的《愛你就像愛生命》一書里出現(xiàn)過。

語言直率幽默。在音樂學院的小禮堂里看到外國老太太唱歌的時候把假牙吐出來了，他說請相信，我坐在那里很嚴肅地把這一幕聽完了，才微笑著鼓掌。所有狂野粗俗的笑都被我咽到肚子里，結(jié)果把內(nèi)臟都震成了碎片。

打開這本書吧，看王小波從牽?；▍仓凶哌^來。

我的精神家園讀后感 篇6

作為一名人類，我們不僅有一個物質(zhì)上的家園，還有一個精神上的家園。這個精神家園，也就是我們心靈深處的“居所”，是我們內(nèi)心最為真實的表現(xiàn)。近日，我讀完了一本書，名為《我的精神家園》，在讀完之后，我對自己的精神世界有了更深入的認識，這讓我打開了心扉，邁向了一個更加美好的人生。

這本書是一位著名心理學家鄧文迪所著，通過她自身的生活經(jīng)歷，將自己對于精神家園的理解和感悟展現(xiàn)在讀者面前。鄧文迪用她鮮活的語言，將她在成長的過程中所體會到的痛苦、幸福、擁有、失去，和對生命的理解，以及對人性的探索，表達出來，讓我們感到讀者與作者之間的心靈共鳴。

在書中，鄧文迪不僅論述了人類的創(chuàng)造力、智慧、善良、文明等精神境界，還提出了人性的本質(zhì)——自我肯定的重要性。她認為自我肯定在人類精神上占有舉足輕重的位置，因為一個人的精神狀態(tài)和自我認同對于一個人的成長和幸福至關重要。她說：“人們需要經(jīng)常自我檢討，尋找自己的優(yōu)點和長處，鼓舞自己的自信和勇氣，這樣才能挫敗那些阻礙自己成長和發(fā)展的負面情緒?！?/p>

在我的精神家園這個大主題下，鄧文迪還談到了她對自由的理解。自由在人類的精神歷程中扮演了極為重要的角色，它代表著人類擁有自由選擇的權利。自由本身并不僅僅只是一種人權，還是一種需要我們?nèi)ド羁腆w悟和感悟的精神內(nèi)涵。追求自由，不僅是對于外在環(huán)境的選擇，更是對于心靈的選擇，它需要我們在人生的道路上一直尋找到自己獨特的精神品味，追求一種高于物質(zhì)世界的自由和自我發(fā)現(xiàn)，這是每個人都應該去探索的精神家園。

在鄧文迪的書中，我們還能夠發(fā)現(xiàn)一些對于精神世界的深刻理解。比如，對于愛的理解，她指出愛是一種最基本的發(fā)展需求，同時也是最深層的滿足感受。愛是人類精神家園的建筑材料之一。鄧文迪也談到了對于人類的淺意識、潛意識和無意識的理解，以及人對于未來的遐想和期許，等等。

總的來說，這本書讓我深入地思考了我的精神家園。在我的精神家園里，有一顆充滿了向往和探索精神的核心，有一種由內(nèi)而外的自我肯定和鼓勵，有一種對于社會和人類的愛和責任感。當我在追尋和探索自我內(nèi)心世界的同時，我也在尋找那個最真實的精神家園，讓這個家園可以讓我安身立命，在不斷地成長和豐富中得到永恒的充實和滿足。

我的精神家園讀后感 篇7

一下子讀完了王小波的雜文集《我的精神家園》，我感覺到了他的苦口婆心。他真是很天真，信仰科學，更講道理。我們知道，現(xiàn)在純情的瀟灑的實惠的財經(jīng)的書有很多，真講道理的書卻是越來越少了。從文章看，他是有資格嬉皮的，但他不肯嬉皮。他講的道理，許多人是知道的但忘記了，許多人也許不認為是道理，他的苦口婆心有人也許認為是別有用心，這時候只好這樣說，他的道理不是對他們講的。我感覺他是在尋找同類，仿佛酒后的頗有古風的談天?！u論家陳村文字是一門藝術，正著來橫著去都是一門藝術。

語言也是一門藝術，正著來橫著去也都是一門藝術。在這兩門藝術里，王小波是個天才，因此他的語言、他的文字有一種未經(jīng)琢磨的"美"，有一種盛氣凌人的"威"，有一種寶劍出鞘的"鋒"……他的語言及文字技巧發(fā)揮到極限，可以讓你正著進來橫著出去?！骷倚l(wèi)捷王小波在世時發(fā)在報刊上的文章我就零零星星地讀過，自然很是喜歡。人死了以后，我又將買到的他的雜文集《我的精神家園》再三品讀，集中享受了一下這個文壇怪才無與倫比的運思行文給人帶來的種種絕妙樂趣，會心之處，驚喜莫名，俱妙不可言。我想，面對好文章，一下子患了失語癥，只顧浸淫其中，口中贊嘆不絕，以至于得意忘形，也許是表達對作者的由衷敬意的最佳方式了。

青年作家陳坪師承王小波博爾赫斯有這樣一個觀點：如果每個國家都由一位作者來代表的話，仿佛每個國家都想由一個與眾不同的人來代表，以補救自己的不足，彌補自己的缺陷。接下來的問題是：中國人的親和力是如此之大，能有人脫穎而出嗎?有的。那就是王小波。雖然他的早逝留下了很大的空白，雖然他的結(jié)果是——至今仍未受到廣泛的(特別是文學界的)認同。縱觀《我的精神家園》，看一看小波是如何地與眾不同的：我們大多平庸而不自知，或者只是軟弱的去承受，他卻對平庸的生活有一種狂怒，發(fā)誓要從上面飛騰過去并且用他的一生去努力這樣做了;我們大多趨利避害或只是沉默以對，他卻逆流而上，選擇嚴肅寫作，而且直言不諱，視批評文化、社會、藝術為自己的責任;我們大多呆板或以肉麻當有趣，要么惟恐自己不"貧"、不"痞"，他卻在智慧和愛中創(chuàng)造出了一種了不起的有趣，而且顯示了智慧和愛中本應具有但卻被我們遺忘了很久的一種屬性，那就是高貴;我們大多具有一種狡猾的聰明，他的聰明卻是建立在科學的自由、平等和誠實的基礎上，"真理堅硬無比"，我覺得這種聰明很可愛，也很必要。所有的所有，也許我們心存向往而自己卻做不到。

狼的精神讀后感范文十二篇

我們聽了一場關于“狼的精神讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

狼的精神讀后感 篇1

狼的精神——讀《狼王夢》有感1000字：

以前，狼在我心里就是一種貪婪、兇狠、狡詐的動物，但讀完《狼王夢》后，我明白了，狼是有精神、有道義的。

該書主要講述了母狼在絕境中產(chǎn)下五只狼崽，并立志把其中一只培養(yǎng)成新一代狼王的故事。為了實現(xiàn)理想，母狼嘔心瀝血訓練狼崽，但在殘酷的現(xiàn)實面前，卻一次次失敗，幾匹雄狼崽也相繼死去，最后她把希望寄托在狼孫身上，并為了狼孫的安全，選擇與金雕同歸于盡。

愛、付出、堅韌、夢想、拼搏、尊嚴、忠誠、不乞求不抱怨、精誠合作、恪守規(guī)則。這就是狼的世界、狼的精神。母狼為了剛出生的狼崽能喝上一口溫熱的奶，冒險闖入養(yǎng)鹿場去偷小鹿，并與獵狗廝殺拼命保護幼狼，這種偉大的母愛只有人類能與之媲美。

母狼終其一生只為培養(yǎng)一代狼王，面對死亡也不放棄，為了夢想堅持到底。作為人類，我們應該學會像狼一樣為理想而拼搏。

狼更有自己的尊嚴。當狼崽被捕獸夾夾住無法脫身，為了自己的孩子不落入敵人之手遭受凌辱，母狼一口咬斷了狼崽的喉管和身體，并將其從捕獸夾中拖走安葬。一匹狼尚有這樣的傲骨，作為人，在利益面前更應該要有骨氣。前段時間剛曝光的假疫苗事件，廠商為了牟取巨額利潤，將假冒偽劣藥品注射進孩子的身體。為了錢，如此喪心病狂，沒有底線，是一個公民、一個企業(yè)該有的行為嗎？

狼亦忠誠。公狼死后，母狼為了實現(xiàn)公狼的理想，舍棄自己的情感、青春和性命。而作為人類有幾人能在伴侶死后還保持忠貞如一？狼不乞求不抱怨。讀后感·幼狼在爭奪獵物的時候，成年狼從不插手，因為狼知道，想要的東西要靠自己的能力去爭取，不能依賴別人。而我們生活中卻有很多人，成天抱怨工作學習辛苦，只想乞求別人的施舍。

狼更懂得團結(jié)合作，遵守規(guī)則。每到冬天，狼都會聚集到一起捕食獵物，遇到強大的狗熊時，大家分工合作，群起攻之。而立下最大功勞的同伴往往能分到最好的食物。反觀我們?nèi)祟?，面對一點點好處就你爭我搶。上周媽媽帶我去超市，剛好超市搞活動，大家紛紛擠在水果攤前。工作人員剛把一箱水果打開，人群就一哄而上，爭搶中水果滿地亂滾，小孩在旁邊哇哇大哭大人也無暇顧及，年老體弱的被擠倒在地。現(xiàn)場一片狼籍，就像日本鬼子進村掃蕩一樣，我在旁邊看了都覺得慚愧臉紅。

作為新一代少年和民族的希望，我們從小就要學習狼的精神，長大后要做個鐵骨錚錚、頂天立地的人！

狼的精神讀后感 篇2

今天下午，我又一次捧起這本書《小狼小狼》。這本書是一部不成思議的，入眼及化的奇書，她讓我讀一遍就畢生受用。書中的蒙古小狼帶我周游了廣寬的內(nèi)蒙古大草原，在我的脾氣生長過程中注入了自在獨立和不平不撓的精力。

本謄寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了摸索狼天下的奧妙，是以掏了一窩狼崽，本身留了一只最壯的，別的的都去見騰格里（天）了。本謄寫了狼的各種習性、特性，講了狼的自在獨立、刁悍出色、超強的聰明和才氣才氣縱橫、不平不撓的崇高靈魂、堅不成摧的團隊精力、狼的友情和親情、狼和草原萬物的干系無不給民氣靈激烈的震驚和打動。

文中的小狼，為了保護本身那崇高不成侵犯的自在和莊嚴，不吝支出統(tǒng)統(tǒng)：磨爛四爪、咬壞狼牙、輕傷咽喉小狼甘愿忍耐鉆心的痛苦悲傷、形成不成逆轉(zhuǎn)的喪失，也要去拼搏，永不伏輸！這應當也是蒙古游牧民族的骨氣吧。我信賴，蒙古游牧民族之以是崇拜狼圖騰，就是因為狼的骨氣。

小狼，一只為自在而妥協(xié)的植物，是蒙后人最尊敬的植物，狼身上的很多高貴的品德，是我們漢人需求學習的，我們恨狼，不打仗狼，讓狼的很多長處被我們丟棄，而蒙后人每天與狼共舞在與狼妥協(xié)的過程中不知不覺地學會了狼的長處，這必然是游牧民族比中原民族更勝一籌的啟事！如果我們中原民族真的有龍圖騰也有狼圖騰，那我們會更加固執(zhí)，更加獨立，更加有勇氣！

狼的精神讀后感 篇3

今年暑假，我懷著深深的感動讀了《狼圖騰》一書，我被狼的智慧和精神震撼了，而我對狼也有了一個全新的認識。

我以前認為狼只是喜歡群居的野生動物。他們可以憑借數(shù)量捕捉一些小動物，并在這個世界上生存下來。在我看來，狼的處境很尷尬。它在兇猛上趕不上獅虎，在速度上也趕不上獵豹。它也是一種食肉哺乳動物。它只能欺負狐貍。它的存在只是為了襯托虎豹的勇敢，就象電影里那樣，它只能是一個配角。

然而，讀《狼圖騰》時，隨著故事情節(jié)的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知，甚至有點愚昧。

狼是智慧的

這在草原狼捕殺獵物時得到了生動的體現(xiàn)。草原狼的每一次攻擊都是經(jīng)典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。

在狼與人的爭斗中，這種智慧也隨處可見。為了不暴露狼群，被發(fā)現(xiàn)的狼群往往朝相反的方向逃跑。犧牲自己，保全群體。

這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

狼是勇敢的

狼從來都不畏懼死亡。為了打垮馬匹，它們不惜犧牲年老體弱的狼，撕裂周圍強壯馬匹的腹部，與它們同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸，即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。

在那片草原上，它們才是真正的國王。誰在為風而戰(zhàn)？

狼是團結(jié)的

它們很少單獨作戰(zhàn)，所有行動都在狼王的統(tǒng)一控制下進行。只要狼王下令，狼就會勢不可擋，勢不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。

在草原上，人類已經(jīng)成為名副其實的學生。人們從狼身上學到了智慧、團結(jié)和勇氣。所以有成吉思汗，然后有蒙古騎兵橫掃歐洲

今天，我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動，不能不去學***智慧和精神。在日常學習中，遇到困難時，我們有時畏縮不前，做事情時，我們只是在思考自己，沒有一個集體的想法。這些都是我們必須克服和改進的。我希望大家也能消除對狼的偏見，學***精神，做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結(jié)協(xié)作，讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒，永不停息！?

一、主題內(nèi)容（30分）???

5.5二、

體裁結(jié)構（20分）??

三、語言表達（20分）??

四、創(chuàng)新和亮點（30分）

狼的精神讀后感 篇4

最近，我讀了魯?shù)戮幹摹独切缘木瘛芬粫?，對什么是狼性精神有了簡單的了解。有些狼的精神，如那種不達目的誓不罷休的堅韌；狼群在尋求目標時共同進退的團隊精神；狼在群居時最有秩序、最守紀律；狼最善于交際，交際時隨意使用各種方法等等。這些從狼的行動中表現(xiàn)出來的狼性，上升到了狼性精神的高度。而從狼身上表現(xiàn)出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在適者生存，優(yōu)勝劣汰的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的?！独切跃瘛愤@本書給我們教師很深的啟迪。

狼之所以在這個時代能引起我們的關注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經(jīng)常忍饑挨餓。它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及時運用從實踐與挫折中學到的知識，堅信成功最后定到來。作為一名教師，更應不斷地關注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。

面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。而我們個人也應該學習狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓。作為教師，我們更要主動地去觀察、去學習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結(jié)成功與失敗的的經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學生時才能從容不迫，游刃有余。

一個人的成功是離不開團隊的，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經(jīng)驗和心得，能否對新人以積極的指導，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協(xié)作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。

要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。

如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。

一個團隊要發(fā)展，應該擁有狼的這種貪、殘、野、暴的精神。如今的時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領我們奮力拼搏，永往直前！

狼的精神讀后感 篇5

《狼圖騰小狼小狼》是姜戎寫的，講述了大學生陳陣在蒙古草原養(yǎng)了一只蒙古草原狼的故事。

以前，我一直認為狼是最壞的動物。因為人們常常把最惡毒的人說成“狼心狗肺”；把最貪心的人說成是有“狼子野心”，就連大人嚇唬小孩都說“狼來了”。

然而，讀完這本書后，我的觀點完全改變了。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧與才能、狼不屈不撓的高貴的品質(zhì)、狼堅不可摧的團隊精神、狼之間的親情與友情等等，一次又一次地帶給我心靈的震撼與很多的感動。我愛不釋手，如饑似渴地讀著。

我看到了狼的智慧、團結(jié)、勇敢、忠誠和堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)。

蒙古人有一句話，說“熊可牽，虎可牽，獅可牽，豹可牽，大象也可牽。蒙古草原狼，不可牽?！边@句話的意思就是，熊、虎、獅、豹、大象等動物都可能被人類馴服，但是蒙古草原狼卻不可能被人類所馴服。

可見，這一句蒙古人的俗語就一語中的的表現(xiàn)出了草原狼的頑強與不屈。

蒙古草原就像是戰(zhàn)場。只有最堅強、最聰明、最能吃苦、最能戰(zhàn)斗的人才能頑強地生存。其實，斗狼就是斗體力、斗精力、斗智慧、斗勇氣。

三十六計除了美人計使不上，什么計策都使用。而且，他們從不打無準備之仗。他們踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，極有章法。

狼會打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、迂回戰(zhàn)、運動戰(zhàn)，甚至連地道戰(zhàn)、青紗帳戰(zhàn)也能打?？梢哉f，狼簡直是“天下第一兵家”。

而且，狼的團隊精神也令人震驚。草原狼的集體觀念特別強，特抱團，絕不會讓弟兄和家人吃虧。最后走的那匹狼，一定是最有本事也最有勁的頭狼。

最著名的故事就是那個“飛狼傳說”。有一次，為了防止狼偷羊吃，蒙古游牧民族用石頭建造了一個高達一個人的羊圈，然后安睡了。到了夜里，狼群來進攻。

首先，一只大狼蹲在地上，另一只狼踩在它的肩膀上，跳進羊圈里。當它吃飽了，他會跳出來代替以前的狼。狼吃飽了，他可以跳出來，讓另一只狼跳到羊圈里吃羊。

就這樣，重復輪流吃羊。等狼群的狼全部吃飽了，羊圈里的羊也出不多全被殺光了，羊圈里的血也出不多有兩指厚?？梢姡鞘嵌嗝吹谋F，集體意識真強??！

此外，狼很有智慧，很懂得道理，做事很有章法，其中有許多做法難以置信。例如，當他們第一次挖出狼窩時，陳陣和楊克拿著鐵叉、蒙古刀和兩腳踢。陳陣計劃先讓他的獵犬黃黃和二郎帶領狼群進入山洞。

母狼出洞后，陳陣用關門打狗的策略抓住小狼。然而，盡管黃黃和二郎成功地把公狼領出來了，誰會想到母狼已經(jīng)帶著幼狼從洞里跑出來了。陳陣和楊克百白忙活了一場。

顯而易見，這個洞是狼一家早就準備好了的。可見，狼是多么的有計劃、有計謀！就像那句俗語所說的，未雨綢繆，真有智慧啊！

讀完這本書，我想我們應該改變以前對狼的偏見和理解。我應該向狼學習。學***勇敢和堅強不屈的精神。

無論在學習上，還是生活中，遇到困難，面對挫折或者失敗時，我都應該不氣餒、不退縮，而是知難而進，運用智慧，想方設法，努力去解決問題。

狼的精神讀后感 篇6

最近，我讀了魯?shù)戮幹摹独切缘木瘛芬粫?，對什么是狼性精神有了簡單的了解。一些狼的精神，如不達目的的頑強，狼尋目標時一起進退的團隊精神，群居時最井然有序、紀律嚴明，溝通時最善于溝通、隨意運用各種方法等。狼的行為所表現(xiàn)出的狼性已經(jīng)上升到狼精神的高度。

而從狼身上表現(xiàn)出來的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的大自然法則中用幾千年的艱苦生活磨煉出來的?！独切跃瘛愤@本書給我們教師很深的啟迪。

狼之所以在這個時代引起我們的注意，是因為它們的強大生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的**，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。

狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經(jīng)常忍饑挨餓。它們的反應不是沒精打采、放棄或承認失敗。

它們不像人類那樣沮喪或沮喪。狼所做的就是再次投身眼前的工作，及時運用從實踐和挫折中學到的知識，堅信成功終將到來。作為一名教師，更應不斷地關注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。

面對困難、挫折和失敗，狼有著強烈的等待機會的心態(tài)。我很敬畏。地球上有許多比狼更強大的生物，但是狼的生活是成功的。而我們個人也應該學***這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓。

作為教師，我們更要主動地去觀察、去學習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結(jié)成功與失敗的的經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學生時才能從容不迫，游刃有余。

一個人的成功是離不開團隊的，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經(jīng)驗和心得，能否對新人以積極的指導，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協(xié)作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。

我們應該知道，舒適的生活是消耗我們智慧和能力的最大殺手。只有不斷充實自己，才能謀求更大的發(fā)展。

如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。

一支隊伍要發(fā)展，就要有狼的貪婪、殘廢、野性和暴力精神。當今時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能促進社會的發(fā)展。因此，團隊所倡導的狼文化，就是要在浪上生存，在浪谷中發(fā)展。

只有這樣的狼隊文化才能帶領我們努力工作，繼續(xù)前進！

狼的精神讀后感（二）

一個和尚挑水喝，……一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，……，我們知道，一個手掌，拍呀拍不響，而許多手掌在同一個時間拍起來，將會響成一片。

那狼呢他們也是這樣。你別看它們那么的兇猛，可是它們也有很強的團結(jié)性。一只狼雖不足為懼，但是當狼以集體力量出現(xiàn)之后，卻是非常的強大。

狼群中必然有一只頭狼，當頭狼發(fā)號起令號時，狼群就會從遠處趕來進行這次斗爭。雖然狼很強大，但它們正在保護家庭的所有成員。

在樂隊里，如果不團結(jié)，就不叫樂隊！所以我們應該在學習中學習合作精神

狼的精神讀后感（三）

今年暑假，我懷著深深的感動讀了《狼圖騰》一書，我被狼的智慧和精神震撼了，而我對狼也有了一個全新的認識。

我以前認為狼只是喜歡群居的野生動物。他們可以憑借數(shù)量捕捉一些小動物，并在這個世界上生存下來。在我看來，狼的處境很尷尬。它在兇猛上趕不上獅虎，在速度上也趕不上獵豹。它是食肉哺乳動物，只能欺負狐貍。它的存在只是為了襯托虎豹的勇敢，就象電影里那樣，它只能是一個配角。

然而，讀《狼圖騰》時，隨著故事情節(jié)的深入，我越來越明白我以前的想法是多么的無知，甚至有點愚昧。

狼是智慧的

這在草原狼捕殺獵物時得到了生動的體現(xiàn)。草原狼的每一次攻擊都是經(jīng)典。它們不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。好像在實踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。

在狼與人的爭斗中，這種智慧也隨處可見。為了不暴露狼群，被發(fā)現(xiàn)的狼群往往朝相反的方向逃跑。犧牲自己，保全群體。

這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

狼是勇敢的

狼從來都不畏懼死亡。為了打垮馬匹，它們不惜犧牲年老體弱的狼，撕裂周圍強壯馬匹的腹部，與它們同歸于盡。與群狗的爭斗中狼也是前赴后繼、視死如歸，即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼。

在那片草原上，它們才是真正的國王。誰在為風而戰(zhàn)？

狼是團結(jié)的

它們很少單獨作戰(zhàn)，所有行動都在狼王的統(tǒng)一控制下進行。只要狼王下令，狼就會勢不可擋，勢不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。

在草原上，人類已經(jīng)成為名副其實的學生。人們從狼身上學到了智慧、團結(jié)和勇氣。所以有成吉思汗，然后有蒙古騎兵橫掃歐洲

今天，我們不能不為《狼圖騰》中狼的精神而感動，不能不去學***智慧和精神。在日常學習中，遇到困難時，我們有時畏縮不前，做事情時，我們只是在思考自己，沒有一個集體的想法。這些都是我們必須克服和改進的。我希望大家也能消除對狼的偏見，學***精神，做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結(jié)協(xié)作，讓《狼圖騰》的精神盛宴像烈火一樣在我們的胸中燃燒，永不停息！

狼的精神讀后感 篇7

狼者，猛獸也，群動之族。攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，欲動而先靜，欲行而先止，且各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。

頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者蠢蠢欲動，后備者厲聲而嚎以壯其威……?！袄恰痹诰嘟?00萬年前的時候開始起源于地球，在漫長的進化過程中，很多比狼更有實力的動物已滅絕，而狼卻生存了下來。這主要取決與狼性個體的敏銳、**、貪性、執(zhí)著、拼博等求生欲望，更重要的是狼對所屬狼群的忠誠和團結(jié)協(xié)作的精神和智慧。

這是狼的生存法則。

在當今社會經(jīng)濟多元化、資源緊張、通貨膨脹經(jīng)濟危機、科技飛速發(fā)展條件下的產(chǎn)品更新快生命周期縮短等，迫使企業(yè)不斷增加新產(chǎn)品的研發(fā)投入、生產(chǎn)成本增加而生存發(fā)展空間越來越窄，企業(yè)間的生存競爭變得日益激烈和殘酷。企業(yè)為了生存和發(fā)展“狼性文化”無疑是最好不過的借鑒范例。當然這種借鑒是在人性的基礎上借鑒“狼性”個體與群體的生存法則。

在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品實現(xiàn)與管理上，“狼性”的精神體現(xiàn)在：如果我是生產(chǎn)一線技術操作人員，就要善于發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品實現(xiàn)過程中影響產(chǎn)品質(zhì)量和成本的因素，不斷學習鉆研專業(yè)技術知識逐個攻克，不達目的誓不罷休，并原意與團隊成員分享自己的寶貴經(jīng)驗和技巧，不斷追求產(chǎn)品的完美和更低的制造成本，而這一目標是永無止境的。如果我一名管理人員，更加要努力學習本職崗位所需的專業(yè)知識、管理知識，要用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)導致所轄團隊實際運作過程中的績效與既定目標的差異，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、生產(chǎn)效率和團隊協(xié)作等方面因素，用科學知識總結(jié)分析原因，找出問題的關鍵控制點并逐個解決。

善于總結(jié)匯總各個成員所取得的寶貴技術經(jīng)驗建立共享信息資源，追求團隊目標績效超越企業(yè)給定的目標，充分發(fā)揮團隊的作用為企業(yè)和團隊成員創(chuàng)造更大的效益。對企業(yè)外部，如果我是一名營銷人員，更要借鑒狼的這些追求生存的本性，通過各種渠道無時無刻的注視著我們的目標——客戶或競爭對手的動態(tài)。詳細掌握現(xiàn)有客戶對我公司產(chǎn)品使用、滿意度、后序需求及競爭對手的影響。

同時不斷尋找新的目標——潛在客戶，一旦發(fā)現(xiàn)目標就要死死咬住，不會輕易放棄，而且要在最短的時間里，充分利用營銷團隊的力量能放倒多少就放倒多少。更要發(fā)揮“眼觀六路，耳聽八方”的狼性敏銳的嗅覺，收集各種與企業(yè)產(chǎn)品相關的信息及時反饋給企業(yè)內(nèi)部決策管理層和相關生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提升企業(yè)內(nèi)部的應變能力，從行業(yè)的發(fā)展到營銷戰(zhàn)略的制訂，**的變動等方面窺視著競爭對手的動態(tài)，只要競爭對手沒有最后簽單成交，一有機會，馬上出擊。

在華美集團產(chǎn)業(yè)結(jié)構轉(zhuǎn)型升級實現(xiàn)第二個五年規(guī)劃“主體抓效益、發(fā)展抓質(zhì)量”其間，“狼性”的這種個體與群體的協(xié)作互助求生的精神是非常值得我們每一位“華美人”在解決高新產(chǎn)品開發(fā)時遇到的技術難題、管理問題、市場開拓問題所借鑒。

2011年11月28日星期一

狼的精神讀后感 篇8

在這個學期里，我讀了姜戎先生寫的《狼圖騰》，深有感觸。在這本書中，我讀到了游牧民族和狼之間的深刻不和諧和不理解；讀漢人對狼的恨與恨；讀到狼的狡猾，狼的智慧，狼的軍事能力和不屈不撓的性格；我也讀到了草原人對草原狼的愛與恨在當今時代，社會在進步，科技在進步，但人們的精神還是一如既往。恨狼、憎狼，漢族人民的那一種比鐵還硬的憎狼“精神”依舊根深蒂固。

以至于兒童一出生就被灌輸這種意識，從小聽著《狼外婆》、《七只小羊》、《狼來了》、《小紅帽》這類故事，怎能不憎狼、恨狼？現(xiàn)在怎么說跟狼跳舞，尊重狼道，都是精神上的虛假崇拜，暗地里？恨狼都恨得到什么程度去了。

為什么一定要將狼趕盡殺絕呢？狼，有很多人沒有這種能力和精神：尊重同志，精通戰(zhàn)術，智慧其實人類應該向狼學習！

況且，狼是怕人的，平時看見人就像看見瘟神似的，恨不得一溜煙跑個沒影呢！狼，只有在必要的情況下他才能傷害人！故事中的主人公是一個來到草原上生活的知青。

在草原上，他掏過狼洞，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過，并與他的小狼共同患難，經(jīng)歷了一段極少人有過的時光。在這段奇特的經(jīng)歷里，他認識到了狼的倔強、狼的頑強、狼的狡黠、狼的團結(jié)……最后，小狼因為不愿意勒破喉嚨而死。每讀到這一慘烈鏡頭時，我總是抑制不住奔涌而出的淚水，放聲大哭；仰或一邊仰天而嘆，一邊合上書，不忍心再看下去。

是的，熊可以領導，老虎可以領導，獅子可以領導，大象可以領導，蒙古草原狼不能領導！狼，寧愿為自由而死，也不愿為囚犯活著！

狼的精神讀后感 篇9

讀了被稱為世界奇書的《狼圖騰》后,，我受到了極大的震撼。我了解到，一直以來在我印象中代表兇殘和邪惡的狼，竟然有很多值得人學習的優(yōu)秀品質(zhì)，尤其是書中所描寫的草原狼的團隊精神。

《狼圖騰》主要講了漢人學生陳陣為了了解狼的習性，到蒙古草原當羊倌時的所見所聞。他在放羊期間，觀察到狼群團體配合，形成包圍圈來攻擊比它們跑得更快的黃羊，以及狼群為了偷獵羊圈里的羊而彼此配合搭成，狼梯躍入羊圈。由此，我發(fā)現(xiàn)了狼所具有的優(yōu)秀品質(zhì)團隊合作精神。如果狼群不是有良好配合和協(xié)作，那它們怎么能夠輕松地捕獵到比它們自身跑得快得多的黃羊，又怎么能夠躍過高高的羊圈，偷獵到羊圈里的綿羊呢?

想想我們身邊，欠缺團隊合作精神的事例卻很多。如學校舉行校運會，兩人三足活動比賽中，有些組的隊員個人能力很強，可因為不能很好地協(xié)調(diào)速度，按照自己的頻率跑，結(jié)果不斷有人摔倒。像這樣不講究團隊合作的比賽，怎能不失敗呢?

同學們，讓我們一起來學習狼的團隊合作精神，在生活和學習中彼此支持、互相配合，共同獲得最大的勝利吧!

狼的精神讀后感 篇10

前幾天，班主任王老師在課上為我們推薦了一本書——《狼圖騰》。聽了老師的介紹，對《狼圖騰》產(chǎn)生了極大的興趣。課下，我就去拿了《狼圖騰》津津有味地看了起來！

《狼圖騰》是世界上迄今為止唯一的一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。這本書是以狼為敘事主體的長篇**，“狼”在世代人們的眼里，心里看來就是一種非常殘忍、**，非常惡狠的動物。這本書由幾十個“狼故事”來連接，是它成為一本長篇**，情節(jié)令人十分好奇，過程緊張而又新奇神秘，扣人心弦，使人有耐心讀下去，而這本書卻使人懂得了狼的精神有多么好，狼的這種精神卻十分值得人來學習。

狼的每一次偵查、布戰(zhàn)、伏擊、偷襲、的高超戰(zhàn)術，都需要高度的配合；狼對氣候、地形的巧妙利用，說明狼的觀察能力十分好；狼的視死如歸、不屈不撓的精神；倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程；狼族中的友情與親情，是常人無法代替的；狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強不屈的性格，草原人對狼的愛和恨、狼的神奇魔力，使狼與作者結(jié)下了不解之緣；狼不會為了尊嚴而在自己弱小時攻擊比自己強大的動物而犧牲生命；狼是最團結(jié)的動物，你絕不會發(fā)現(xiàn)有哪只狼在同伴受傷時獨自逃走；狼在伏擊、捕捉獵物之前，一定會先去了解對手，絕不會輕敵，所以狼的一生的攻擊失誤很少。

《狼圖騰》是一本非常值得人去花時間去閱讀的一本書??！

狼的精神讀后感 篇11

今天下午，我又一次捧起這本書《小狼小狼》。這本書是一部不可思議，引人注目的獨特書籍。 她讓我讀了一次，并終生使用。書中的蒙古狼帶我周游遼闊的內(nèi)蒙古大草原，把自由、獨立、不屈不撓的精神注入到我脾氣的成長過程中。

本謄寫了兩個北京知青：陳陣和楊克為了摸索狼天下的奧妙，是以掏了一窩狼崽，本身留了一只最壯的，別的的都去見騰格里（天）了。本謄寫了狼的各種習性、特性，講了狼的自在獨立、刁悍出色、超強的聰明和才氣才氣縱橫、不平不撓的崇高靈魂、堅不成摧的團隊精力、狼的友情和親情、狼和草原萬物的干系無不給民氣靈激烈的震驚和打動。

文中的小狼，為了保護本身那崇高不成侵犯的自在和莊嚴，不吝支出統(tǒng)統(tǒng)：磨爛四爪、咬壞狼牙、輕傷咽喉小狼甘愿忍耐鉆心的痛苦悲傷、形成不成逆轉(zhuǎn)的喪失，也要去拼搏，永不伏輸！這也應該是蒙古游牧民族的脊梁。

我相信蒙古游牧民族崇拜狼圖騰是因為狼的精神。

小狼，一只為自在而妥協(xié)的植物，是蒙后人最尊敬的植物，狼身上的很多高貴的品德，是我們漢人需求學習的，我們恨狼，不打仗狼，讓狼的很多長處被我們丟棄，而蒙后人每天與狼共舞在與狼妥協(xié)的過程中不知不覺地學會了狼的長處，這必然是游牧民族比中原民族更勝一籌的啟事！如果中原有龍圖騰和狼圖騰，我們會更加頑強，更加獨立，更加勇敢！

狼的精神讀后感 篇12

《戰(zhàn)狼2》觀后感

各位領導，老師，同學們：

大家好，今天我與大家分享一部最近上映且我非常喜愛的電影之一《戰(zhàn)狼2》。

《戰(zhàn)狼2》整部電影的動作場面恢弘，從開頭的水下激戰(zhàn)，到冷兵器的近身格斗，直到最后的坦克大戰(zhàn)，用扣人心弦都不足以形容場面的激烈!六場大戰(zhàn)都能保持著這樣的緊張節(jié)奏和強烈的視覺沖擊。一部電影除了復雜的戲劇性沖突和精彩的動作場面外，沒有深刻的靈魂，很難給觀眾留下深刻的印象。

影片中的這句話讓我記憶猶新。“中華人民共和國公民，當你在海外遭遇危險，不要放棄!請記住，在你身后，有一個強大的祖國。

”結(jié)尾出現(xiàn)的這句話，讓我的情緒瞬間被點燃，由衷地發(fā)出感慨：“民強，國則盛;國強，民則安?！?/p>

這些種種都體現(xiàn)在電影中濃厚的愛國主義、國際主義、英雄主義精神和主人公“冷鋒”身上那種勇敢擔當和善良正義的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，它還創(chuàng)造了一批性格鮮明的人物，讓人印象深刻。那句“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼”，也成為一種堅定信念終身不改的忠誠宣言。

他之所以能夠這樣信心滿滿的勇敢沖鋒和堅決戰(zhàn)斗，其實心中勇氣還是來自于偉大祖國的后盾支持，我們駐外使館工作人員、護航海軍、還有萬里之外的祖國和人民，這才是他們拼搏并成功的勇氣之源。

沒有國家主權的保護，怎么談人權尊嚴？國力**安，沒有強大的祖國，**有家庭團聚，**有幸福的人？生活在沒有戰(zhàn)爭的國度，我們真是非常幸福。

這個強大的祖國，值得我們深深的熱愛，穩(wěn)定發(fā)展的寶貴局面，也值得我們珍惜和維護。愛國主義家國情懷，宣傳真善美及勇敢拼搏的精神追求，相信永遠都不會落后于時代。

電影給我另一方面的啟示是“天下興亡，匹夫有責”，國家要強盛，我們每個百姓都有義不容辭的責任。要堅強，每個員工都有不可推卸的責任。對于我們這些正處于精力旺盛時期的青年人，對社會，對單位抱有最美好的向往和期望，我們期望以“天下”為己任，心懷“天下”，積極主動地為奉獻自己力量。

電影開場的一段6分鐘的水下戲，其實整整拍了半個月，面對洋流、大霧、體能、配合......這些難題，每天長達十多個小時的水中拍攝，吳京連續(xù)26次跳水嘗試，拍到體力透支被搶救。4000多個鏡頭、歷時10個月的拍攝、他18個月在特種部隊的摸爬滾打，《戰(zhàn)狼2》的誠意真是可見一斑。

吳京身上所體現(xiàn)的奉獻京身，也是值得我們深思的。

如果我們非常熱愛我們的工作，我們的生活就是天堂；如果我們非常討厭我們的工作，我們的生活就是地獄。因為我們的大部分生活都與工作有關，不是工作需要我們，而是我們每個人都需要一份工作。不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！

我們成就工作的同時，工作也成就我們，正如吳京團隊成就《戰(zhàn)狼2》的同時，《戰(zhàn)狼2》也成就吳京團隊。

所以認真做好本職工作，愛崗敬業(yè)，也是作為普通公民愛國的體現(xiàn)，更是初為人師的我對自己的行為準則。

愛崗敬業(yè)，熱愛本質(zhì)，并不是要求我們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。它要求我們在一定程度上和自身活動范圍內(nèi)全面發(fā)展，不斷增長知識和能力，努力做到多才多藝。

愛崗是我初為人師職業(yè)生涯中，對工作負責的基本要求和做人的良知。無論從事什么樣的工作，首先要把自己的工作做到最好，學會在享受工作的同時享受生活。做好本職工作，我認為首先要重視自己的崗位工作；不重視自己工作的員工，永遠不可能尊重自己，也不可能做好本職工作。

敬業(yè)就是尊重自己的工作，視其為自己的工作，體現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責、艱苦奮斗、善始善終等職業(yè)道德上。成敗往往取決于個人人格。一個勤奮的人可能不會得到老板得上識，但至少他可以得到別人的尊重。

那些投機取巧的人，即使用手段爬到高處，也常常被人為是個性低落的人。誠實及敬業(yè)的名聲是人生最大的財富。

“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！痹谄髽I(yè)，我們每個人都希望自己這匹“千里馬”被識、被用。而我們的“伯樂”也希望看到愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的“千里馬”耀眼閃爍。

愛國、愛企，不僅僅是一腔熱血，滿腔熱情，它需要我們理性的思考自己，努力的奉獻自己，切實做到愛崗敬業(yè)，為企業(yè)，為國家奉獻自己的力量。

羅弦2017年8月31日