雨聲的作文

雨聲的作文14篇。

作文是表達(dá)心情的有效手段，隨筆寫(xiě)作是保留生活記錄的一種方式。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理了一份符合您要求的“雨聲的作文”，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站以獲得最新的資訊！

雨聲的作文【篇1】

風(fēng)，有時(shí)清新和緩，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯；雨，有時(shí)溫柔細(xì)膩，有時(shí)大雨傾盆。而風(fēng)和雨夾在一起，則會(huì)使人聯(lián)想起一些不快樂(lè)的事。其實(shí)也不盡然。

記得軍訓(xùn)的時(shí)候，正是盛夏時(shí)節(jié)。早上晨霧未散，常常會(huì)有沙沙的雨聲徐伴耳邊，吹起涼爽的風(fēng)。但我的心里卻起著風(fēng)暴--破天荒離開(kāi)了家！我心潮洶涌，狂風(fēng)暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪，陰云層層奪去了我的陽(yáng)光，雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿?？晌夷茏鍪裁茨兀窟@般無(wú)奈使我憂傷不已?？粗噶恋挠?，似乎蒼天為我流淚；聽(tīng)著瑟瑟作響的風(fēng)，似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦"，淚把我的快樂(lè)都消瘦了。

可到了下午，天氣做了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)晴空萬(wàn)里，烈日當(dāng)空，甚至有點(diǎn)酷暑難當(dāng)。似火驕陽(yáng)把地上殘留的雨曬干了，也把清冷的風(fēng)收走了。我的心情好了不少--像這天氣一樣。我的快樂(lè)未必回來(lái)，至少悲傷走了。我干勁十足地列隊(duì)、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽(yáng)光有力的手撥開(kāi)了陰云、驅(qū)走了風(fēng)雨。

風(fēng)雨總是不期而至。到下午的末端時(shí)，一大片一大片的灰鉛色的云涌過(guò)來(lái)，我的焦慮和擔(dān)憂又來(lái)了--風(fēng)雨將至！突然，百萬(wàn)大軍從天而降，下大雨了！啊--我奔跑在大雨淋漓之中，迎面撲來(lái)的是勁風(fēng)剛烈。我奔著，跑著，而它們毫不放過(guò)機(jī)會(huì)--加倍在我身上吹著，淋著！終于到了避雨的地方。呼，好不痛快！狂風(fēng)暴雨把內(nèi)心的積郁沖走了--心中的陰云消散了，這風(fēng)雨倒成了欣賞。

這是不是風(fēng)雨的功勞呢？--不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？[工作計(jì)劃之家 FZ76.CoM]

雨聲的作文【篇2】

歲月孤寂了花落，楓葉染紅了世界。生命中的匆匆過(guò)客們，都在十字路口演繹著不同的故事。時(shí)光易逝，世事變遷。唯有記憶清新之至，珍藏心底。

窗外的雨滴滴答答地下個(gè)不停，看著雨滴滴落大地，我不禁想起了那個(gè)雨夜，那是一個(gè)變化無(wú)常的星期六……

下午放小假時(shí)，陽(yáng)光明媚。我將洗過(guò)的鞋晾在外面，就去上學(xué)了。

這次我總算明白了“六月的天就像孩子的臉－－說(shuō)變就變”這句話，絕不是一時(shí)偶然而發(fā)的誕語(yǔ)?？矗〔乓粫?huì)兒工夫，太陽(yáng)就偷懶了，或者說(shuō)，是調(diào)皮的烏云把它遮住了?？傊?，天空上黑壓壓的一片，頓時(shí)成了烏云的領(lǐng)地！

這時(shí)我意識(shí)到：慘了，我的鞋！可是已經(jīng)晚了，雷公電母爭(zhēng)先恐后地都來(lái)了，互不相讓?zhuān)逻t到似的，盤(pán)踞在天空中的烏云也毫不示弱，頓時(shí)，滂沱大雨傾瀉而下，雨聲灌滿了我的耳朵……

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學(xué)們一擁而出，滿是雨水的校園里立刻擁擠起來(lái)，望著滿地的雨水，我猶豫起來(lái)，該怎么辦呢？看著大家紛紛蹚水而過(guò)，算了，破罐子破摔，我只得硬著頭皮從水上踩了過(guò)去。

回到宿舍，我急忙跑去窗臺(tái)上，果然不出所料。下午洗過(guò)的那雙鞋濕透了，真是屋漏偏逢連夜雨，腳上這雙鞋也濕得透透徹徹。怎么辦呢？?jī)呻p鞋都濕透了，明天穿什么？總不能穿拖鞋吧！沒(méi)辦法，我無(wú)奈開(kāi)啟了我的“借鞋之旅”！

可是，大家都只有兩雙鞋，其中一雙濕了，誰(shuí)有多余的鞋借給我呢？正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，她給了我希望！

當(dāng)我再一次用冷得發(fā)抖的手敲開(kāi)一個(gè)宿舍的門(mén)，說(shuō)出已問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的“你有多余的鞋嗎？”時(shí)，聽(tīng)到的不再是一句千篇一律的“不好意思，沒(méi)有了?！蹦蔷洹拔矣幸浑p，可是有點(diǎn)大，你能穿嗎？”令我記憶猶新。每每當(dāng)那句話回蕩在耳畔時(shí)，總有一股暖流溫暖著我。而她就是我的好朋友－－車(chē)佳倩！

窗外的雨還沒(méi)有停，雨聲再一次灌滿了我的耳朵，我感到溫暖無(wú)限。那個(gè)雨夜的記憶，如一片清香的花瓣，珍藏在我心底的一角。這次雨聲中的回憶，讓花香四溢，沁滿我的心田！

雨聲的作文【篇3】

雨中，一切都變得模糊了起來(lái)。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著，人們不再露出往日那快樂(lè)的笑臉，而是皺著眉頭小聲嘀咕一句：“這鬼天氣！”

可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的樂(lè)曲，而不像烈日炎炎的`夏天，所有人都只能躲在涼快的空調(diào)房里，不然，一出門(mén)就會(huì)被曬得紅彤彤的回來(lái)。下雨天可不一樣，天氣變得異常的涼爽，在空曠無(wú)人的街道上，粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹(shù)葉被綿綿的小雨吹落下來(lái)，有一種凄涼的美。

馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，喇叭發(fā)出的叭叭聲像一首打擊樂(lè)，和閃亮的車(chē)燈完美的結(jié)合在一起，好似一場(chǎng)巨型演唱會(huì)。輪胎上濺出的點(diǎn)點(diǎn)水花與觀眾產(chǎn)生了有趣的互動(dòng)，一閃一閃的轉(zhuǎn)彎燈，成為觀眾們手上的熒光棒，跟著節(jié)奏慢慢揮舞著……

人行道上，人們撐著各種各樣的傘，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫(huà)卷。小女孩兒靜靜地在街上走著，眨巴著她水靈靈的大眼睛，像是在思考著她的人生問(wèn)題。一旁的大叔，戴著潔白的耳機(jī)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐，穿著時(shí)尚的星球短裙，帶著一股清香緩緩地走過(guò)我的面前。

雨，使許多人變得不一樣了，雨聲，便是治愈人心靈最好的樂(lè)曲。

雨聲的作文【篇4】

“嘩啦啦，嘩啦啦?！闭谖堇飳?xiě)字的我被雨聲吵醒了，莫非外面下雨了？我奇怪地想著，一邊又急忙跑去外面看了看。

“咦？地面上沒(méi)有雨水呀，那水聲是怎么來(lái)的呢？”我又一次奇怪起來(lái)，但還是回到了屋里?！皣W啦啦，嘩啦啦?！本驮谖覝?zhǔn)備提筆寫(xiě)字之時(shí)，那聲音又響起來(lái)了，而且越來(lái)越大。我不得不再一次尋找這聲音的來(lái)源。

我換了一個(gè)地方：我家陽(yáng)臺(tái)。我悄悄地走上樓來(lái)，腳步聲越來(lái)越輕。到了！我小心翼翼地把窗戶打開(kāi)，窗戶發(fā)出刺耳的吱呀聲，那雨聲忽然聽(tīng)不見(jiàn)了。

這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的場(chǎng)景，我家后面一直流水，像下雨似的。而其它地方?jīng)]有，看到后，好奇心終于放了下來(lái)

，二話不說(shuō)，拿起一把雨傘就往外跑。這時(shí)奶奶突然醒了，看我拿著雨傘，睜著朦朧的眼睛就問(wèn)我去哪兒？我也沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)去外面玩一會(huì)兒，奶奶也沒(méi)再吭聲，又躺在床上睡了起來(lái)。

我拿著雨傘來(lái)到家后面，那里果然在下著雨，我就打開(kāi)雨傘一個(gè)人嬉戲玩耍起來(lái)，那落在地面上的水聲還沒(méi)有我踩水的腳步聲大呢！

可能是我的腳步聲太大了，離我們最近的鄰居出來(lái)了?？戳丝此臀揖椭朗窃趺椿厥铝?，他讓我趕緊上樓把水閥關(guān)了。我一上樓才發(fā)現(xiàn)還真是水閥沒(méi)有關(guān)，我馬上關(guān)了水閥，這時(shí)候我想起爸爸上午說(shuō)是關(guān)了水閥的，他可真馬虎。

這次爸爸的馬虎沒(méi)有害死人，反而還讓我開(kāi)心了一番。

雨聲的作文【篇5】

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我以為，一年中最錦繡的時(shí)候是春天和秋天。

春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香﹑陽(yáng)光明媚﹑大地蘇醒了，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，就像人們天天早晨睜開(kāi)雙眼來(lái)迎接夸姣的一天。

到了夏天，炎熱的夏天使我的心情非常低落，艱難地渡過(guò)每一天。

秋天終于來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的心情跟著天色的涼爽而高興起來(lái)。

禮拜天下戰(zhàn)書(shū)，我盼望已久的秋雨終于來(lái)了。我正在大街上走著，忽然，淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的臉龐，我興奮地大叫一聲，“我可愛(ài)的秋雨，你終于來(lái)了！”跟著秋雨的到來(lái)，我的腳步變快了?；氐郊抑?，吃過(guò)晚飯，我躺到床上，聽(tīng)著雨打窗戶的聲音，那是多么愜意的事情??！小雨一滴滴打在窗戶上，像一個(gè)個(gè)活潑的音符，在我腦海中跳動(dòng)；像嫦娥姐姐在唱歌。像后羿在伐樹(shù)。像玉兔在吃草。像……

聽(tīng)著聽(tīng)著我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到秋雨在不間中斷的下，又夢(mèng)見(jiàn)貝多芬在彈琴……

雨聲的作文【篇6】

俗話說(shuō)：“春雨貴如油，夏雨遍地流?！贝河晔菍氋F的，她用自己那細(xì)小的身軀，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。她在春風(fēng)的帶領(lǐng)下，趁著人們熟睡之際，偷偷地潛入土中，喚醒了小草，滋潤(rùn)了麥苗，幫助他們更好地成長(zhǎng)。

這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

不知什么時(shí)候，天空中飄起了春雨。

她像絹絲一般又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，也感覺(jué)不到雨點(diǎn)兒打在身上。春雨仿佛是怕弄疼了世間萬(wàn)物，于是她放慢了步伐，輕輕地、輕輕地從天空中走了下來(lái)。她來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，走的也悄無(wú)聲息。

啊，春雨是天使灑下的花瓣，是天上落下的蜂蜜。雨后的天空顯得比平時(shí)更晴朗，一望無(wú)際的天幕給人帶來(lái)了一種歡樂(lè)的心情。

我愛(ài)春雨，她是春天奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物的禮物。

雨聲的作文【篇7】

神奇的大自然給予了我們豐富多彩的聲音：風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，泉水叮叮咚咚穿過(guò)山谷，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱……這些美妙的聲音中我最喜歡雨聲。

春天的雨，它細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。它是那么輕柔，“沙沙沙”，“沙沙沙——”你必須仔細(xì)傾聽(tīng)才能聽(tīng)到它的聲音。在春雨的滋潤(rùn)下，柳樹(shù)綠了，桃花紅了，小草也發(fā)芽了，大地恢復(fù)了生機(jī)，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?。?/p>

夏天的雨可不像春雨那么溫柔，它是暴躁的。它的到來(lái)常常伴著雷公公的“轟隆隆”聲和電婆婆的“咔嚓咔嚓”聲，“嘩啦啦”地盡情下起來(lái)?；ú輼?shù)木大口大口喝起了水，多么暢快。它還給火熱的大地帶來(lái)了怡人涼爽，雨后的空氣那么新鮮，天邊的彩虹那么美麗。

秋天的雨是纏綿的，“淅淅瀝瀝”無(wú)休無(wú)止。它把一切都籠罩在雨霧之中，好像仙境一般。我喜歡隔著窗戶向外望。只見(jiàn)屋檐上掛著一串晶瑩的雨鈴鐺。伴著這美妙的雨聲，我常常進(jìn)入幻想天地。

雨是大自然中動(dòng)人的樂(lè)曲，我喜歡雨聲。

雨聲的作文【篇8】

我喜歡許多聲音：優(yōu)美的琴聲、沙沙的風(fēng)聲、咚咚的鼓聲……在這眾多的聲音中，我最喜歡雨聲。

春天，一朵朵烏云彌漫天空，一滴滴雨落下，“沙沙沙”、“沙沙沙”多么美妙、多么溫柔的雨聲，它滋潤(rùn)了大地，讓花兒更鮮艷，小草更綠，樹(shù)木更蔥郁。

夏天，雷公公打開(kāi)嗓門(mén)“轟隆隆”，大雨傾盆而降，“啪啪啪”、“啪啪啪”多么莊嚴(yán)、多么威武的聲音，它將灰塵滿面的地沖洗得一塵不染，把空氣中的塵埃凈化得無(wú)影無(wú)蹤。

秋天，雨輕柔地落下，拉擊堅(jiān)硬的大地，“絲絲絲”、“絲絲絲”多么清脆、多么輕快美妙的樂(lè)曲，它把蘋(píng)果洗紅了，把葡萄沖紫了，把桂圓淋熟了……

冬天，雨就不是那么常見(jiàn)，下雨時(shí)，雨柔弱無(wú)力地落下，“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”多么弱小、多么輕柔，像霧又像風(fēng)，輕柔地?fù)崦愕哪槨?/p>

雨的聲音變化無(wú)常，真像一首自然之歌。

雨，神奇的雨，讓我們得到生命的雨，我喜歡你的聲音。

雨聲的作文【篇9】

世界上有很多美妙的雨聲，但是，我最喜歡的是雨聲了！

聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，數(shù)也數(shù)不清的雨點(diǎn)從天上跳下來(lái)，在地上匯集成一片片水流，就像調(diào)皮的水娃娃，有的落在草地上，給小草洗澡，有的在水洼哩玩耍，還有的和小魚(yú)玩游戲呢！

大街上，人們都打上了花花綠綠的雨傘，穿著雨鞋，小心翼翼的踩著水花。

花園里，雨兒打在花瓣上，花兒害羞的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅(jiān)強(qiáng)的挺了挺腰，在雨兒的伴隨下，大自然顯的多么美妙。

雨停了，空氣好清新！大地穿上了新裝，樹(shù)葉更綠了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，花兒更鮮艷了。

我愛(ài)這美妙的雨聲，因?yàn)?，它帶給我們一個(gè)更清新的世界！

雨聲的作文【篇10】

飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，我的朋友就是個(gè)急性子，分別幾日，便急著回來(lái)見(jiàn)我。

它這次煥然一新；綠里透黃的衣裳，翩躚起舞，好似一位南國(guó)的少女，身上帶著縷縷花香，便好似“窈窕淑女”。

先是聽(tīng)到熟悉的呼喚聲，我朝外望，雨正輕輕地?fù)]手。它拉大嗓子，唱出一首又一首優(yōu)雅的小曲，如同靈泉一般。它的歌聲優(yōu)美輕柔，而琴聲卻是獨(dú)具一格，狂放不羈。

它將萬(wàn)物當(dāng)成琴鍵，彈奏的歌震耳欲聾。表面上看它很潑辣，卻又是新疆的救命甘泉。久旱逢甘露，這是何等的音樂(lè)。它的雨聲是新疆的勝利之歌，救命之神凱旋而歸，擺脫干旱的前奏。它犧牲了自己，救了大地。

這雨聲，是我的朋友，是新疆人民的幸福，教會(huì)稚氣未脫的我，做人的道理。

雨要走了，我無(wú)法阻止，只好在雨中含淚十里相送，雨聲停了，心里酸溜溜的，但雨聲留下了我蘋(píng)果般的甘甜？？？？

雨聲的作文【篇11】

天天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜，我便會(huì)躺在床上，聽(tīng)著那柔美的樂(lè)曲。我便融入到夢(mèng)境中，那這是一種享受。

今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著，我摘下耳機(jī)傾聽(tīng)這個(gè)好似大天然的音樂(lè)的雨聲。

雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時(shí)也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕盈巧滴滴落在地上，落在水塘里，無(wú)聲無(wú)息。無(wú)意偶爾地有幾滴剛好掉落在車(chē)棚的鐵皮俄或是屋檐下的實(shí)物上，咚咚的聲響就格外滴惹人注目，且傳得老遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。假如細(xì)聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清楚的回聲。

興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧?kù)o，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光恰好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著水簾，輕巧的，透明的。再過(guò)去，那里只有黑暗和清幽。

我細(xì)細(xì)回味這雨，真有一種隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(zhǎng)吟，但我只期望明早的綠葉也會(huì)更加的綠，水珠在上面轉(zhuǎn)動(dòng)罷了。

夜已更加沉靜，雨仍在下著，輕輕的、細(xì)細(xì)的

雨聲的作文【篇12】

在春雨中行走，伸出久在暖室里熱澀的手，感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白，迎來(lái)了黃綠的季節(jié)。路旁的小草發(fā)出淡淡的馨香，草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝，是那樣地柔軟，已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽，將腰肢伸展。這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠早已融入人們的眼里，深深地融了進(jìn)去，在人們心中匯成一個(gè)熱熱鬧鬧的綠色世界，凝成一首生機(jī)盎然的詩(shī)。倘若綠葉能語(yǔ)，決不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧？春雨是春天的'靈魂，沒(méi)了它就沒(méi)有了春天的風(fēng)韻！春雨，沒(méi)有夏雨的喧囂，疾風(fēng)驟起，閃電頻頻，雷聲大作；春雨，沒(méi)有冬雪的寒風(fēng)刺骨，鉛云低垂，雪花如席。它無(wú)聲地降落，深深地滋潤(rùn)大地，只有細(xì)細(xì)地咂摸，才能感受到它的撫摸，這正是春雨博大的胸懷，無(wú)私的品格。

透過(guò)如絲般的雨簾，仿佛可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔凈和晶瑩的淚花喲，你為誰(shuí)流下若狂欣喜？是的，春雨本就不是憂傷的淚啊，它帶著春天的祝福、春風(fēng)的祈愿，由美麗的云朵化為甘霖，撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終于擁有了幸福的回歸，甜笑著，用纏綿的手為母親拂去冬的塵?！?/p>

春雨是無(wú)色的、透明的；春雨沒(méi)有桃花的嫣紅、沒(méi)有松柏的翠綠。春雨，只有通體的晶瑩。可倘若沒(méi)有春雨，又如何洗得出世界這般新綠？

隔著窗聽(tīng)雨，你聽(tīng)到的是雨聲還是心聲？被春雨沐浴的人們啊，是否會(huì)在心里默念著：“就讓生命接受你的滋潤(rùn)，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧！”

春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，然卻無(wú)聲孕有聲，這就是春雨……

雨聲的作文【篇13】

聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。

江南春天的雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨，狂暴短暫，來(lái)得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測(cè)，難以捉摸。

聽(tīng)，窗外，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。

雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。

雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。

雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

雨中，一切是那么安詳和諧，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。

喜歡聆聽(tīng)，喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺(jué)，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。

雨聲的作文【篇14】

聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。

江南春天的雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親暖和的撫摩著臉頰;夏天的雨，狂暴短暫，來(lái)得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，布滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨，恬靜綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是牢騷滿腹的怒婦。

雨聲，竟是如斯多樣，令人難以預(yù)測(cè)，難以捉摸。

聽(tīng)，窗外，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在吹奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又布滿了勃勃生氣希望。

雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得聚精會(huì)神地觀賞它。

雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。

雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的翱翔，像是在接受春雨的浸禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

雨中，一切是那么安詳和諧，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的舒服，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。

喜歡聆聽(tīng)，喜歡聆聽(tīng)只屬于大天然的雨聲，那種與天然渾然一體的感覺(jué)，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻老是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。

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家的聲音作文14篇

作文是教育的中心它讓人們更好地了解內(nèi)心的美好和善良，不斷訓(xùn)練寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“家的聲音作文”，把這篇文章分享給您的朋友讓他們也能夠體會(huì)到其中的價(jià)值！

家的聲音作文 篇1

加油！我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天刺眼的陽(yáng)光照在我的房間里，微風(fēng)親吻著大地，到處都是悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。

我決定去學(xué)溜冰，這時(shí)的我的意洋洋。

來(lái)到溜冰場(chǎng)，我看到許多人在溜冰場(chǎng)上溜冰，我也開(kāi)始練習(xí)溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺(jué)得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來(lái)一樣。

正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚(yáng)起，手叉在腰間，那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。

正在我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：加油！是媽媽?zhuān)拿济裨卵纼阂粯樱覝厝岬奈⑿Γ斐鰷嘏碾p手，那聲音像月光劃過(guò)琴弦，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。

在這個(gè)聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅(jiān)定，我咬著牙站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒(méi)有放棄。

迎著風(fēng)，順暢地溜著冰，我感謝那個(gè)聲音，是那個(gè)聲音讓我有了勇氣！

家的聲音作文 篇2

清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽(tīng)繁花盛開(kāi)的聲音。

坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶?？创巴鈽?shù)影婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄沙，有蝶翩然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來(lái)了淡淡閑適。

走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩(shī)意，一如香茗化開(kāi)在心泉里，而那些詩(shī)意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛(ài)。

漫步于草地，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無(wú)與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來(lái)源于落葉的無(wú)私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。

穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè)，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶，“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝，百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻予鳥(niǎo)兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語(yǔ)言與柔情。

詩(shī)，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥(niǎo)空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，帶著一顆靜謐的心，聽(tīng)，繁詩(shī)盛開(kāi)的聲音。

家的聲音作文 篇3

人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個(gè)呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。

在以前，我是一個(gè)十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落，不主動(dòng)與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時(shí)間，看著男生們?cè)谝黄鸹ハ嘧分穑鷤儎t聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時(shí)，我很想走過(guò)去，主動(dòng)的打招呼：“嘿！你們?cè)谡f(shuō)什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因?yàn)槲抑?，我沒(méi)有走上前去的勇氣。有時(shí)，我也總期待著，有個(gè)人能來(lái)主動(dòng)找我，說(shuō)：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過(guò)去，但，也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。在上課時(shí)，每當(dāng)有老師提問(wèn)，我總會(huì)弓起身子低下頭，假裝在寫(xiě)字，又或者拿一本書(shū)擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點(diǎn)我，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來(lái)，回答問(wèn)題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò)，但有時(shí)候公布正確答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對(duì)的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個(gè)連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。

一次課上，王老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，不少人爭(zhēng)著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫(xiě)字，“小x,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！北稽c(diǎn)到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會(huì)突然點(diǎn)我？我記得沒(méi)舉手啊，這道題的答案還沒(méi)驗(yàn)證，到底對(duì)不對(duì)啊？無(wú)數(shù)想法在我腦海里閃過(guò)，但無(wú)奈，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我起立，弓著背手里緊緊握著書(shū)，用蚊子一樣大的聲音說(shuō)：“我覺(jué)得這道題的答案是……”老師說(shuō)：“完全正確，你能講一下過(guò)程嗎？”聽(tīng)到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問(wèn)題的聲音不知不覺(jué)就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)問(wèn)題我知道你沒(méi)舉手，我是專(zhuān)門(mén)叫你的，你很少回答問(wèn)題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信??！”一定要自信啊，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。

從那以后，我好像變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)聊天，主動(dòng)舉手，毫不擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)槲矣辛俗孕拧Ｃ慨?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師的話就一直在我身邊盤(pán)旋，是啊，一定要自信啊！

我們能記住很多種聲音，但總會(huì)有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時(shí)候響起，鼓勵(lì)你，繼續(xù)向前走。

家的聲音作文 篇4

在我們周?chē)性S多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲……

我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽(tīng)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。

我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)，快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說(shuō)：“我也想吃薯片?！庇谑牵揖徒o它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖?時(shí)候很溫柔。

生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。

家的聲音作文 篇5

燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲(chóng)卻在我面前晃來(lái)晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴(lài)的故意挑釁。這只笨蟲(chóng)，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說(shuō)著，抓起一本書(shū)要揮過(guò)去?？伤晒α?。坐在一旁的表哥一邊看書(shū)，一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。

我的手停在半空。是啊！這只小蟲(chóng)成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說(shuō)話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。

小蟲(chóng)不也是如此嗎？這只小蟲(chóng)費(fèi)力地飛來(lái)飛去，即使這只不過(guò)體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見(jiàn)了它的存在，也許，這就是小蟲(chóng)一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。

可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫(xiě)論文，這只小蟲(chóng)的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手，放棄了拿書(shū)拍打它的念頭，這只小蟲(chóng)一直在用自己的聲音說(shuō)話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？

小蟲(chóng)如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說(shuō)話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。

家的聲音作文 篇6

聽(tīng)，?？薜穆曇簦宦?tīng)，震怒的聲音；聽(tīng)，天空哭泣的聲音。萬(wàn)物都擁有一種聲音，只要用心去聽(tīng)，都可以變成一種天籟。

穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽(tīng)見(jiàn)早晨鳥(niǎo)兒們吱吱啼叫的聲音；在夜晚時(shí)可以聽(tīng)到蟬兒們唧唧的聲音；在下雨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙們呱呱的祈求聲，彷彿是一種發(fā)自動(dòng)物們的心靈演奏出來(lái)的天籟。

假日時(shí)，獨(dú)自一人到海邊看海，聽(tīng)海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽(tīng)海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺(jué)得不可惜。因?yàn)槟且凰查g，憂愁也會(huì)消失而去，這就是我獨(dú)愛(ài)的特有天籟。

有時(shí)我會(huì)靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過(guò)黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂(lè)譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時(shí)也會(huì)被音樂(lè)的氛圍給迷倒了。有時(shí)候，我也會(huì)在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動(dòng)人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽(tīng)著悽涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會(huì)讓我想再聽(tīng)一次。

最美的天籟猶如一句美麗的話語(yǔ)，即使不能開(kāi)口，也可以用心去感覺(jué)，體會(huì)里面的奧秘；即使聽(tīng)不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽(tīng)的，而是只要用心就可以聽(tīng)到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。

家的聲音作文 篇7

奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。

小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨好像會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。

長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，好像柔和而又鏗鏘，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨似乎在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越似乎一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

家的聲音作文 篇8

每每看到小朋友們溜冰，我的耳畔就會(huì)響起外公鏗鏘有力的聲音：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，只有學(xué)會(huì)摔倒才能學(xué)會(huì)溜冰，放心大膽往前滑。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。

五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)粉色的溜冰鞋，打算送我去學(xué)溜冰。誰(shuí)知不會(huì)溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰，在家人一片質(zhì)疑聲中我開(kāi)啟了和外公的溜冰之旅。

一開(kāi)始外公先讓我扶墻練站立，當(dāng)外公幫我穿好溜冰鞋時(shí)，我感覺(jué)腳下像踩著一個(gè)球，一站就倒，蹲在地上不敢起來(lái)生怕摔跤，外公好像看出了我的害怕，笑著說(shuō)：不要怕摔，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)學(xué)會(huì)溜冰，試試扶著墻。我信以為真，力量倍增，勇敢地扶著墻，成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周?chē)习宓?，讓我站在板凳中間學(xué)站立，并告訴我：你覺(jué)得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學(xué)會(huì)了站，學(xué)會(huì)了滑。因?yàn)橥夤恢痹谖仪胺礁嬖V我：滑，扶板凳，滑，扶墻壁。半天時(shí)間，在家人的詫異中我學(xué)會(huì)了溜冰。

待我在家溜冰稍微熟練了，外公就每天帶我去公園的小廣場(chǎng)，那里有很多人溜冰。剛開(kāi)始過(guò)去，我有些拘謹(jǐn)，外公看出了我的心思：沒(méi)事，去吧!于是，我稍微滑了兩下，來(lái)到一對(duì)母女旁邊，女孩也在滑，母親面露擔(dān)心之色，不放心地對(duì)女孩說(shuō)：你滑慢點(diǎn)，小心別摔著。我望了一下四周，也有不少家長(zhǎng)在叮囑自己的孩子滑慢點(diǎn)，滑慢點(diǎn)，別摔跤。他們像被施了魔法似的，有的沒(méi)滑兩下摔了個(gè)跤就哭了，有的家長(zhǎng)護(hù)在身旁，邁不開(kāi)步子。我也受到影響，開(kāi)始慢慢吞吞地滑起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)外公沖我招手，我又滑了回去，以為他也是囑咐我滑慢點(diǎn)，誰(shuí)知外公竟然說(shuō)：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)溜冰，放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下一切顧慮，盡情地滑起來(lái)，雖然中間有時(shí)我也會(huì)摔倒，不過(guò)我從來(lái)不哭，立馬爬起來(lái)繼續(xù)滑，我像一只小精靈穿梭在廣場(chǎng)中。時(shí)間一長(zhǎng)，那些家長(zhǎng)們都來(lái)問(wèn)我外公，想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說(shuō)：你們只知道叫小孩不要摔跤，你要教他學(xué)會(huì)摔跤，學(xué)會(huì)摔跤就會(huì)學(xué)會(huì)溜冰。

外公一個(gè)不會(huì)溜冰的人竟然把我教會(huì)溜冰了，真是我們家的一大奇跡?，F(xiàn)在，我和外公早已分開(kāi)住了，一年也見(jiàn)不到幾面，但是每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起外公的那句話：不要怕摔倒，摔倒后再爬起來(lái)┄┄我就會(huì)充滿力量和希望。

家的聲音作文 篇9

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！

“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！

春雨是多么勤勞??！杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說(shuō)：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成?，沙沙沙”，聽(tīng)，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)?。?/p>

家的聲音作文 篇10

大自然的聲音多么美妙??！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀呼呼，葉子妹妹唱起了歌：

沙啦啦，沙啦啦

叮咚叮咚是誰(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)！

鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。

在這交響樂(lè)中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機(jī)。

雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！??！

夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來(lái)。

家的聲音作文 篇11

兩千余次播放……

深受喜愛(ài)的節(jié)目!……

我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書(shū)，好累……可看見(jiàn)了這樣的成績(jī)我的節(jié)目是受支持、被喜愛(ài)的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂(lè)，可并不知道我自己說(shuō)的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開(kāi)始有人聽(tīng)啦!還有同學(xué)說(shuō)他自己也要錄有聲書(shū)……

我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好!

我回家問(wèn)媽媽?zhuān)耗阌X(jué)得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊?我覺(jué)得我應(yīng)該可以比過(guò)他。你說(shuō)呢?

媽媽想了想，慢慢地說(shuō)：小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!

是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇?，因?yàn)槲覑?ài)朗讀，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!

當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?

家的聲音作文 篇12

微風(fēng)拂過(guò)我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書(shū)聲，就是最動(dòng)人的聲音。

出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開(kāi)始了第一天的學(xué)習(xí)，還記得第一節(jié)課，早讀是語(yǔ)文早讀。因?yàn)楹椭車(chē)耐瑢W(xué)的陌生感而不敢大聲讀書(shū)，在老師一次又一次強(qiáng)有力的號(hào)召下，在同學(xué)們大聲讀書(shū)的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書(shū)，懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書(shū)。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們?cè)谶@空格鍵上，用讀書(shū)聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始，早讀中的投入讀書(shū)，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書(shū)聲也是一個(gè)班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對(duì)早讀狀態(tài)中好，讀書(shū)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵(lì)，可以說(shuō)剛開(kāi)始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來(lái)，形成習(xí)慣，不知不覺(jué)中就快速投入，大聲朗讀。

在早讀上，不時(shí)會(huì)想懈怠，不想讀書(shū)，但正當(dāng)你想偷懶，聽(tīng)到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀，自己也會(huì)受到鼓舞，繼續(xù)認(rèn)真的讀書(shū)。進(jìn)入八年級(jí)之后，加上了小早讀，每次吃過(guò)早飯，經(jīng)過(guò)班級(jí)的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲讀書(shū)的聲音。走進(jìn)班級(jí)，坐在座位上，捧起書(shū)本，聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，自己也不甘落后地努力讀書(shū)。

如果問(wèn)我什么才是最動(dòng)人的聲音答案是肯定的大家的讀書(shū)聲;如果問(wèn)我什么是最激勵(lì)人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的大家的讀書(shū)聲。

在這最適合奮斗的年紀(jì)，我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。

家的聲音作文 篇13

大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。

聽(tīng)——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……

突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。

好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常?。?/p>

雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……

家的聲音作文 篇14

一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽(tīng)不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個(gè)人在那，周?chē)萑氲搅艘黄澎o之中。

我來(lái)到樹(shù)下閉目養(yǎng)神。突然，我聽(tīng)到一陣很微弱的聲音，嘩嘩嘩的，充滿了活力，既輕快又動(dòng)聽(tīng)。這是什么聲音？難道是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音？不可能！風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲(chóng)鳴聲？也不像，蟲(chóng)鳴的聲音沒(méi)有這么清脆。我睜開(kāi)雙眼，尋找著這種聲音的來(lái)源。原來(lái)是有運(yùn)輸船從塘河經(jīng)過(guò)，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽(tīng)了感覺(jué)渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點(diǎn)醒了我的耳朵。在霎時(shí)間，我又聽(tīng)到了上百種聲音，有蟲(chóng)鳴聲、風(fēng)聲、樹(shù)葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂(lè)，讓人聽(tīng)了就陶醉在其中。

首先是風(fēng)聲，呼呼、呼呼的為樂(lè)曲開(kāi)頭來(lái)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的背景樂(lè)，接著浪花聲和樹(shù)葉聲加了進(jìn)去，讓原本單調(diào)的樂(lè)曲添了幾分起伏。樂(lè)曲到了一半蟲(chóng)鳴聲響了起來(lái)，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂(lè)曲了個(gè)完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂(lè)曲之中，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著。

到點(diǎn)了，我該回家了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種聲音，因?yàn)樗粌H向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時(shí)自己對(duì)聽(tīng)覺(jué)的麻木與荒廢。

傾聽(tīng)雨聲作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“傾聽(tīng)雨聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲著大地之門(mén)，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái)；不過(guò)要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng) 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐著的傘也 開(kāi)花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴， 叮叮咚咚 ，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚 葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽(tīng)雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜，最是相思時(shí)。每次聽(tīng)到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午后聽(tīng)雨，聽(tīng)的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛(ài)書(shū)，一張椅子，一塊陽(yáng)臺(tái)。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫(huà)增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，賞書(shū)中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化！

夜半聽(tīng)雨，聽(tīng)的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)聽(tīng)柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽(tīng)那滴滴答答的雨聲，越聽(tīng)越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首美麗的曲子增添一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽(tīng)雨，聽(tīng)的是夢(mèng)境。

一日之計(jì)在于晨。清晨出門(mén)，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺(jué)到這是童話世界里的場(chǎng)景。與空氣來(lái)一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢(mèng)，這一生的夢(mèng)！

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢(mèng)想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)傾聽(tīng)到屬于秋雨的內(nèi)心，你會(huì)感受到屬于自己的世界！

最?lèi)?ài)秋雨，最?lèi)?ài)秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽(tīng)雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

其實(shí)，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽(tīng)雨聲。

起初，雨拍打著窗戶發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開(kāi)。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過(guò)晾在外面的衣裳，打濕了書(shū)本。大點(diǎn)的雨滴敲擊著書(shū)桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢？

我撐開(kāi)自己心愛(ài)的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺(jué)真好??！我在一株小草旁蹲了下來(lái)，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?。享受著大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過(guò)我的臉頰，路上的行人匆匆走過(guò)，在如此美好的雨景中，柳樹(shù)趁著這個(gè)時(shí)候趕緊梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水洼里，發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時(shí)，被雨水沖洗過(guò)后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開(kāi)始下，它如同一個(gè)頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開(kāi)，雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一只落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽(yáng)臺(tái)上，用心靈傾聽(tīng)，感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇4

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿陽(yáng)光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開(kāi)了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧?kù)o。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?！?/p>

“是的，陰沉的天氣讓我感覺(jué)更糟?！?/p>

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過(guò)去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過(guò)它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來(lái)，開(kāi)始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書(shū)彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿了人的教室。

“嘿，”他向我走來(lái)。

“你不覺(jué)得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車(chē)，但現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為。”我向窗外望去。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過(guò)絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語(yǔ)。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？我問(wèn)他。

“嗯，你說(shuō)的有些道理?！睂?duì)方似乎陷入了沉思。

是的，人們只欣賞陽(yáng)光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光帶來(lái)的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來(lái)，體驗(yàn)雨帶來(lái)的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺(tái)上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿是灰塵的書(shū)，開(kāi)始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧?kù)o。打開(kāi)窗戶，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇5

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活?！}記

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)雨的淅瀝。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫(xiě)胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)書(shū)聲朗朗。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。

寫(xiě)雨聲的作文集合

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫(xiě)作，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的寫(xiě)雨聲的作文集合，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)雨聲的作文 篇1

大自然中有許多聲音，有松鼠吃松果的聲音，有山崩地裂的聲音。其中，我最喜歡雨的聲音了。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們都會(huì)撐著雨傘去上學(xué)。從上面看，大家的傘好像許多大大的蘑菇。雨就像頑皮的孩子們，在蘑菇上玩滑滑梯一樣。嘩嘩的可好聽(tīng)呢!我在路上聽(tīng)見(jiàn)了雨落在葉子上的聲音，滴滴的真好聽(tīng)!好像雨水是媽媽?zhuān)~子是寶寶。媽媽正在幫寶寶洗澡似的。

來(lái)到了學(xué)校看見(jiàn)了雨水落在了雨棚上，你聽(tīng)叮叮咚咚的可好聽(tīng)了。叮叮咚咚的好像雨點(diǎn)兒在雨棚上開(kāi)演唱會(huì)呢!來(lái)到教室里，聽(tīng)見(jiàn)了雨水打在欄桿上的聲音，你聽(tīng)叭叭叭的聲音可好了，濺起了一朵朵美麗的水花，好像一朵雪白的茉莉花在欄桿上綻開(kāi)。在教室里，看見(jiàn)了雨水打在窗戶上。你聽(tīng)叮叮噹噹的，可好聽(tīng)了。好像有人在搖鈴鐺一樣。

多么美妙的雨聲啊!

寫(xiě)雨聲的作文 篇2

在我的記憶中，雨不僅有那天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)般的詩(shī)情畫(huà)意，還有隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的高尚品質(zhì)。

誰(shuí)又能想到，一場(chǎng)雨，即是一場(chǎng)緣份。同是，一個(gè)雨天，我手拿一把小傘，在等待公交車(chē)。哪想，在公交站臺(tái)，碰到了一位中年婦女和一個(gè)小孩子，看樣子，他們是有急事。等待時(shí)，雨就淅淅瀝瀝地從天而降，自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。在我看來(lái)，這是一幅詩(shī)意的仙境，而在身旁婦女看來(lái)，卻多了一絲憂愁。婦女的嘴里一直在叨叨著什么，似乎在期盼著雨快點(diǎn)停，又似乎在盼望公交車(chē)快點(diǎn)兒來(lái)。而雨似乎沒(méi)有聽(tīng)從婦女的意愿，反而越下越大。如果說(shuō)李白在觀瀑布時(shí)贊嘆：飛流直下三千尺，凝是銀河落九天。所來(lái)描繪廬山瀑布，那眼前的雨也可以說(shuō)是迷你小瀑布了。望穿秋水之后，公交車(chē)終于作文來(lái)了，婦女喜出望外，從等待的位置上趕緊起身，待司機(jī)開(kāi)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)公交車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿了人。司機(jī)一邊看著人們紛擁而上，一邊催促，再來(lái)三個(gè)，其他等下一班。身后，傳來(lái)婦女焦急的聲音，她是第四個(gè)，很明顯，她上不了這班車(chē)。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，婦女跟前的男人示意讓位給她。原來(lái)，他與婦女簡(jiǎn)短交談里，明白她有急事，隨后她露出感激的笑容邁進(jìn)了公交車(chē)。

我不禁為眼前的這一幕感動(dòng)，雖平凡卻溫暖。他們素不相識(shí)，卻又像朋友一樣，擁有桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情般情懷。這就是記憶中的雨，它仿佛訴說(shuō)著人與人之間的溫暖，望著越下越大的雨，真想像陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中所描訴的我與貍奴不出門(mén)的那般幸運(yùn)。

聽(tīng)，我記憶中的雨聲，穿過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落，流進(jìn)每個(gè)奔波的人的心里。

寫(xiě)雨聲的作文 篇3

今年的春天似乎比往年來(lái)得要早得多，才二月份，溫度便上升了許多。

屋外是隔壁鄰居家的菜蓬，蓬里的蟲(chóng)子憑借著這徐徐的春風(fēng)吱吱喳喳的叫著，在夜晚使人感到格外的煩躁，許久不能入眠，仿佛提早進(jìn)入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時(shí)，窗外悉悉索索的似乎下起了小雨，除了雨聲外還真有幾分萬(wàn)籟俱寂。

雨后的空氣顯得有些悶熱，不過(guò)畢竟不是真正的夏天，到也還過(guò)的過(guò)去。蟲(chóng)聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開(kāi)窗戶透透氣，想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧，這窗外難得的靜謐景色，竟讓我想起了夏夜的蟬鳴。那么輕，那么清晰的'回蕩在我的耳邊，似最親密的朋友，在我耳邊溫聲細(xì)語(yǔ)，向我傾訴。

我是第一次發(fā)現(xiàn)，平常如此聒噪的蟬聲，竟能勾起我如此多的記憶。。。

我想起我們剛?cè)雽W(xué)那時(shí)，她是如此的與外世格格不入。她總是獨(dú)自一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與任何人都沒(méi)有關(guān)系，那么叫人心疼。于是我主動(dòng)與她搭話，于是我們成了朋友，仿佛是一輩子都不會(huì)變心的那種朋友。。。

我想起那年軍訓(xùn)，我們一起找教官道歉，我們一起為錯(cuò)誤而悲傷。我甚至告訴她，我從來(lái)不在別人面前哭泣的原因。因?yàn)閺?qiáng)者從不會(huì)讓別人看見(jiàn)他的眼淚，其實(shí)是我不想看見(jiàn)她流淚。

她終于有了朋友，也有了自己的交際圈。因?yàn)樗乃剩牧x氣。這使得她在班上很有人氣。但對(duì)于我這個(gè)中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)朋友來(lái)說(shuō)，她卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

耳邊的蟬鳴畢竟不是真的存在，這段回憶也不知還能持續(xù)多久，但我第一次發(fā)現(xiàn)，我是如此希望聽(tīng)見(jiàn)，這本該屬于夏夜的蟬鳴。

如此希望，聽(tīng)見(jiàn)這聒噪的蟬鳴。

寫(xiě)雨聲的作文 篇4

四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。

雨滴在田野上，給植物帶來(lái)了生的希望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下希望的種子，默默地，為萬(wàn)物復(fù)蘇獻(xiàn)出自己的力量。

雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺(jué)的落下，滋潤(rùn)土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎？雨絲細(xì)如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因?yàn)閯?shì)單力薄，就拒絕將自己奉獻(xiàn)給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一起，不計(jì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)自己。

雨是堅(jiān)定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍(lán)的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達(dá)住風(fēng)的侵襲，堅(jiān)定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會(huì)隨意地偏離目標(biāo)，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風(fēng)斗爭(zhēng)使它粉身碎骨。小雨滴也從不放棄，因?yàn)樗闹袚碛袌?jiān)定的目標(biāo)。

雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它終于來(lái)到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動(dòng)，可是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放棄嗎？當(dāng)然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又接著向終點(diǎn)作最后的沖刺。不知道過(guò)了多久，它終于達(dá)到了目的地。那一刻，它結(jié)束了自己的生命，卻給小草帶去生的希望。

我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗?？墒?，有誰(shuí)愿意坐下來(lái)靜靜地聆聽(tīng)雨的樂(lè)章呢？有誰(shuí)能夠停下來(lái)，觀看這無(wú)私的奉獻(xiàn)者呢？

窗外，雨不停地下。

寫(xiě)雨聲的作文 篇5

今年的春天好像比往年來(lái)得要早得多，才仲春份，溫度便上升了許多。

屋外是隔壁鄰居家的菜蓬，蓬里的蟲(chóng)子憑借著這漸漸的東風(fēng)吱吱喳喳的叫著，在夜晚使人感到格外的煩躁，許久不能入眠，仿佛提早進(jìn)入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時(shí)，窗外悉悉索索的好像下起了小雨，除了雨聲外還真有幾分萬(wàn)籟俱寂。

雨后的空氣顯得有些悶熱，不外究竟不是真正的夏天，到也還過(guò)的過(guò)去。蟲(chóng)聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開(kāi)窗戶透透氣，想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧，這窗外難得的安謐景色，竟讓我想起了夏夜的蟬鳴。那么輕，那么清楚的回蕩在我的耳邊，似最親密的朋友，在我耳邊溫聲細(xì)語(yǔ)，向我傾訴。

我是第一次發(fā)現(xiàn)，尋常如斯聒噪的蟬聲，竟能勾起我如斯多的記憶。

我想起我們剛?cè)雽W(xué)那時(shí)，她是如斯的與外世格格不入。她老是獨(dú)自一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與任何人都沒(méi)有關(guān)系，那么叫人心疼。于是我主動(dòng)與她搭話，于是我們成了朋友，仿佛是一輩子都不會(huì)變心的那種朋友。

我想起那年軍訓(xùn)，我們一起找教官報(bào)歉，我們一起為錯(cuò)誤而悲傷。我甚至告訴她，我從來(lái)不在別人眼前哭泣的原因。由于強(qiáng)者從不會(huì)讓別人看見(jiàn)他的眼淚。實(shí)在是我不想看見(jiàn)她流淚。

她終于有了朋友，也有了自己的交際圈。由于她的開(kāi)朗，她的義氣。這使得她在班上很有人氣。但對(duì)于我這個(gè)中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)朋友來(lái)說(shuō)，她卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

耳邊的蟬鳴究竟不是真的存在，這段回憶也不知還能持續(xù)多久，但我第一次發(fā)現(xiàn)，我是如斯但愿聞聲，這本該屬于夏夜的蟬鳴。

如斯但愿。聞聲這聒噪的蟬鳴。

寫(xiě)雨聲的作文 篇6

雨的聲音是很多端的。它有時(shí)是“滴答滴答”的，有時(shí)是“叭嗒叭嗒”的，有時(shí)是“噼里啪啦”的，這些聲音，都是挺讓人興奮的。

下雨了，大街上的雨傘像花朵一樣綻開(kāi)，雨水在地上形成一些水洼，水洼里的水泛著微波。雨點(diǎn)發(fā)出“叭”的聲音之后，就無(wú)影無(wú)蹤了。

看著玻璃上水留下的水珠，聽(tīng)著窗外由“滴答”變?yōu)椤鞍揉揉钡穆曇?，我的心情變得興奮，還有一種慶幸——還好我在屋子里，雨淋不到我，我不必?fù)沃鴤阃亿s。

很快，幾個(gè)霹靂打了下來(lái)，雨就像猛虎一樣砸下來(lái)，“啪啪”的聲音穿過(guò)一切障礙，沖到人們耳朵里，一種恐懼感出現(xiàn)了，這種感覺(jué)讓人想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一會(huì)兒，當(dāng)你克服了這種害怕，這聲音就讓你有成就感，讓你感到自己的勇敢。

小雨滴答，到大雨噼啪，中間的聲音與感受都會(huì)發(fā)生變化，讓人心情發(fā)生不同的轉(zhuǎn)變。

寫(xiě)雨聲的作文 篇7

碩大的雨點(diǎn)打在窗上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。屋內(nèi)潮濕的氣氛好像將要把人窒息一樣，好像逃脫，于是有了想要外出的念頭。

我撐著傘來(lái)到了街上，風(fēng)吹得雨傾斜了，時(shí)不時(shí)還會(huì)打在臉上，冰冰的，涼涼的。雨點(diǎn)雜亂無(wú)章的打在臉上，奏出了使人煩躁的交響樂(lè)。抬頭望去，一片傘的海洋，在我的視野中沖撞、涌動(dòng)，給濕冷的心靈帶來(lái)了一份熱情。

眼前出現(xiàn)了一把鮮亮的紅傘，是一位母親，一手撐著傘，另一只手緊緊地握著一只小手，那是她的兒子，傘下的母親邊走邊叮囑著什么，孩子緊緊依偎在她身旁，眼神里充滿著信任與依戀。這個(gè)安靜的時(shí)刻，雨聲是那樣柔和。

走著走著，又看見(jiàn)了一柄普通的藍(lán)傘，依稀可辨的是一位學(xué)校老師的身影，手中拿著幾本書(shū)，旁邊是她的學(xué)生。兩人肩并著肩，偶爾相視一笑，十分愜意。望著她們遠(yuǎn)去的背影，在傘下?tīng)I(yíng)造出一份獨(dú)特的溫暖。這時(shí)雨聲是多么動(dòng)聽(tīng)?。?/p>

雨小了，千萬(wàn)條細(xì)線垂了下來(lái)，濕潤(rùn)了一把透明的傘，傘下的戀人撐起了一方透明的天空。我想，當(dāng)他們望見(jiàn)傘外的世界的冷漠時(shí)，會(huì)感到彼此在心中的溫暖，他們的愛(ài)會(huì)像雨滴那樣純凈，靜靜地傾聽(tīng)花雨對(duì)他們甜美的祝福。

眼前跑過(guò)一位年輕人，頭上頂著公文包，他和一個(gè)打著一把黑傘的人相撞了，抬頭相視，滿臉驚喜，有說(shuō)有笑地走遠(yuǎn)了。我想那應(yīng)該是友情的相撞，讓許久不見(jiàn)的朋友在傘下相遇，伴著雨聲同行。雨聲是多么真摯！

雨漸漸停了，雨聲也漸漸小了，但在我心里雨聲永遠(yuǎn)響動(dòng)著，我也時(shí)時(shí)刻刻在傾聽(tīng)著。

太陽(yáng)露出了笑臉，陽(yáng)光灑在我的臉上，暖暖的……

寫(xiě)雨聲的作文 篇8

幾場(chǎng)淅瀝的春雨過(guò)后，抬眼望去，所到之處已經(jīng)滿是春的蹤跡。俗語(yǔ)說(shuō)“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后忙耕田”，在我們北方也正值春耕時(shí)節(jié)。此時(shí)一場(chǎng)春雨的到來(lái)尤其關(guān)鍵。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，盼望著，盼望著，春雨終于不期而至。雖然雨絲如發(fā)，但依舊把一個(gè)熱鬧的春，催來(lái)了。

朱自清曾這樣形容春雨：像牛毛、像花針、像細(xì)絲。我印象里的春雨雖沒(méi)有多如牛毛，但卻可以像花針細(xì)絲一樣綿密。總覺(jué)得，春雨就如一位情竇初開(kāi)的閨閣女子，羞怯而含蓄，春風(fēng)數(shù)次招手呼喚，才羞答答半遮素面，輕移出門(mén)。春雨，不像夏雨那般酣暢淋漓，而是絲絲縷縷的纏綿繾綣。在這樣的雨中，撐一把傘，走進(jìn)雨中是一件很愜意的事情。雨敲打在傘面，像一首優(yōu)美的曲調(diào)，委婉悠然卻不張揚(yáng)，充滿情趣。

春雨又似一位窈窕仙子，長(zhǎng)袖翩翩，輕揮衣袖間，冰封的江河開(kāi)始?xì)g騰；青山開(kāi)始變綠，百花含苞待放，萬(wàn)物褪去昏暗，開(kāi)始煥發(fā)新顏。雨霽過(guò)后，陽(yáng)光明媚，天空碧青如洗，空氣格外清新。冬的壓抑感，頃刻間煙消云散。

而這樣的雨景，春日并不多見(jiàn)，所以最是難得。春日最多見(jiàn)的，最無(wú)拘無(wú)束的要屬春風(fēng)了。

春日的風(fēng)，猶如脅生雙翼，盡情飛過(guò)平原山川，越過(guò)海洋湖泊，飛過(guò)炊煙繚繞、古樸靈秀的鄉(xiāng)村，略過(guò)高樓林立的城市上空，吹散了淡淡春寒，把一絲絲暖意盡情潑灑人間。

春風(fēng)所到之處，本來(lái)前幾日還不見(jiàn)蹤影的草芽，雨后蜂擁著探出頭來(lái)，在乍暖還寒的風(fēng)中露出第一抹綠色；柳枝由暗變淺，開(kāi)始柔軟；迎春花開(kāi)始含苞待放……一切，仿佛漫不經(jīng)心又似是早有預(yù)謀，站在此時(shí)的田野，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)生機(jī)盎然的春，真的來(lái)了。

誰(shuí)說(shuō)春來(lái)只有鴨先知，趁著春風(fēng)扶搖而上的風(fēng)箏，會(huì)毫不猶豫地帶著你去感受春的自由和快樂(lè)。此時(shí)，想感受再深的春意，就應(yīng)該去田野中走走。趁著春光，或一家攜子攙老，或結(jié)朋呼伴去踏青賞春。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，田埂地頭的野菜已經(jīng)紛紛冒出了頭，薺菜、蕨菜、……嫩嫩的、水靈靈的一掐就折，引來(lái)無(wú)數(shù)踏青者的采摘。

而最讓人可喜的是，皸裂的土地已經(jīng)變得松軟濕潤(rùn)，到處可見(jiàn)趁著雨后的濕潤(rùn)忙著春耕的農(nóng)人。春耕是忙碌的，但農(nóng)人臉上的笑意卻是濃的。老人們常說(shuō)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，指的就是春耕播種下一片希望，才有秋日滿滿的豐獲。

早春時(shí)節(jié)，站在田野中，聞著泥土清新濕潤(rùn)的味道，仿佛可以聽(tīng)到麥秸拔高時(shí)吱吱作響的聲音，讓人充滿了遐想和希望。于是，一個(gè)熱熱鬧鬧，生機(jī)盎然沉甸甸的春，就此印在了心上。

寫(xiě)雨聲的作文 篇9

俗話說(shuō)：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。是啊！杭州已經(jīng)到了黃梅時(shí)節(jié)，怎能沒(méi)有家家雨呢？

有人說(shuō)，雨是愁怨的；有人說(shuō)，雨是飄渺的。我覺(jué)得，雨是奇妙的，它帶來(lái)的聲音千變?nèi)f化，令人著迷。當(dāng)我們還在教室里上課的時(shí)候，雨的聲音是嘩嘩嘩，它像潑下來(lái)的冷水，伴隨著風(fēng)，在窗戶邊飄過(guò)，像一首優(yōu)美的鋼琴曲，縈繞在我們的耳邊。它似乎并不想影響同學(xué)們上課，只下了一陣，便嘎然而止，像是一幕舞劇，在溪水般的叮咚聲中，悄悄地謝幕了。

然而，好景不長(zhǎng)，傍晚邊，又下雨了。我撐開(kāi)雨傘，行走在放學(xué)路上，我既急切地想回家，又想聽(tīng)聽(tīng)這美妙的圓舞曲，雨水在那些色彩斑斕的雨傘上輕快地跳著舞，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，??！那是一首歡快的舞曲，啪噠啪噠噠太美妙了，我聽(tīng)得太陶醉了，不禁站在了雨中，忘記了走回家。

半夜，我躲在家里，雨又下起來(lái)了。雨水打在屋外的雨篷上，打在樹(shù)葉上，打在樓房上，就像一首進(jìn)行曲，更加激烈澎湃，嘩啪啪啾啾答答答，這些樂(lè)聲在城市的上空不斷地回響著，整個(gè)城市顯得特別安靜，孩子們?cè)谟曷暤呐惆橄?，像是?tīng)著一首循環(huán)播放的曲子，安然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

是?。∮曷暿谴笞匀粠Ыo這個(gè)世界最美好的禮物，它給人以力量，以鼓勵(lì)，以勇氣。曾經(jīng)，有人利用雨聲的迷惑，打敗了敵人；曾經(jīng)，有人利用雨聲，寫(xiě)出了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

當(dāng)這個(gè)黃梅時(shí)節(jié)又到來(lái)時(shí)，雨聲依舊在不間斷地播放，給人留下了無(wú)限的遐想。

寫(xiě)雨聲的作文 篇10

昨天是星期五，整個(gè)白天都是陽(yáng)光明媚的，到了傍晚，天開(kāi)始變得蒙朧，慢慢地形成了一片霧氣，到了晚上八點(diǎn)，綿綿春雨無(wú)聲地飄渺起來(lái)。

自從2月18日那場(chǎng)無(wú)痕的春雪，春姑娘，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。正當(dāng)這百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的萬(wàn)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭上的綠意，若有若無(wú)，昨晚開(kāi)始的一場(chǎng)綿綿春雨，再次呼喚著萬(wàn)物的蘇醒，然而，她又送給了我一個(gè)春天的夢(mèng)，我仿佛站在一個(gè)偌大的霧氣團(tuán)中，一縷縷縹緲的輕煙飄落在我的臉上，涼絲絲地從臉上一直涼到了我的心里。

春眠不覺(jué)曉，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，于是，我很早就起了床，顧不著刷牙和洗臉，匆匆地跑去陽(yáng)臺(tái)，觀賞起如詩(shī)如畫(huà)的春雨，重溫昨晚甜美的春夢(mèng)。

只見(jiàn)那霏霏春雨猶如絹絲一般，又輕又細(xì)，好像一種濕潞潞的煙霧，沒(méi)有形狀，無(wú)聲無(wú)息，輕柔地滋潤(rùn)著大地，又好像那千萬(wàn)條五顏六色的美麗絲線，在春姑娘的手中繡織著鵝黃淺綠的春裝。

我把手伸到了外面，觸摸著如煙如霧的綿綿春雨，涼絲絲地從手心一直涼到了我的心里……

我站在陽(yáng)臺(tái)，久久不愿離開(kāi)。春雨無(wú)聲卻有聲，持久不息的綿綿春雨，積聚成了晶瑩透明的雨滴，如珍珠般的落在了鐵板上，一聲聲很有節(jié)奏的“滴答、滴答"，把我從寧?kù)o的沉思中喚醒，我似乎看到了冬眠中的萬(wàn)物已在漸漸地蘇醒，充滿著希望的春天已向我們徐徐走來(lái)！

寫(xiě)雨聲的作文 篇11

東京的櫻花在綻放

巴黎的雨在下

布拉格廣場(chǎng)的鴿子在飛

普羅旺斯的薰衣草再開(kāi)

塞納河上圣母院的鐘聲再敲

好萊塢的愛(ài)情電影在放

《BecauseILoveyou》在單曲循壞

天空一直在染色，染著想讓人親近的顏色

湖面上沒(méi)有風(fēng)，可風(fēng)鈴卻在響

咖啡沒(méi)有色彩，卻在我們心中印下苦旅

抬起腳，踏一步，未走的路程還很長(zhǎng)，可是也很短，短到霎那的時(shí)間，長(zhǎng)到生世的光陰。

夜空

她美麗

她燿爛

她也殘忍

她也黑暗

雨還在下

雨聲還在響

沒(méi)有了以前的光明

夜空自然多了那份寂寥

夏季的夜空，也多余了冷笑

花開(kāi)花謝

她顯的堅(jiān)強(qiáng)，也顯得脆弱

在下雨的時(shí)刻，她沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)了脆弱

只有無(wú)盡的陌生

寫(xiě)雨聲的作文 篇12

烏黑的天空落著毛毛細(xì)雨，浸染著大地，飛機(jī)晚點(diǎn)，我與家人被滯留在了飛機(jī)場(chǎng)。時(shí)隔多年，這種情況再次遇到。出行的歡愉一掃而空。已是深夜，手機(jī)的電量見(jiàn)紅，機(jī)場(chǎng)的商鋪拉下了卷簾門(mén)。唯一的娛樂(lè)便是一臺(tái)無(wú)聲的電視，其中播放著索然無(wú)味的廣告。多數(shù)的旅客就著椅子睡去了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲呼嚕，接著便是沙沙雨聲……

我昏昏欲睡。

忽然，隱隱約約，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣啼哭，聲音越來(lái)越大。幾個(gè)旅客被驚醒，順聲抬頭望去卻又隨即伸伸懶腰，再次躺下睡去。我的心里突然升起莫名的恐慌，睡意全無(wú)?？纯瓷磉吺焖募胰耍瑧抑活w心，向著哭聲走去……

在飲水機(jī)邊……有一個(gè)小小的身影。她穿著粉紅色的連衣裙，披肩的嫩發(fā)擺動(dòng)著，口中嗚嗚地叫著“媽媽”，讓人心疼。這深夜的啼哭聲，就是她發(fā)出來(lái)的。我心里踏實(shí)多了。

不必問(wèn)了，我知道她發(fā)生了什么。深夜飛機(jī)晚點(diǎn)，活潑好動(dòng)的她因第一次乘坐飛機(jī)而激動(dòng)不已，悄悄起身來(lái)探尋這個(gè)自己從未來(lái)過(guò)的寬闊飛機(jī)場(chǎng)候機(jī)室。玩盡興了，卻找不著回到媽媽身邊的路。

這一切，我太熟悉了。第一次坐飛機(jī)時(shí)，我僅五歲，和眼前的這位小姑娘差不多大。第一次坐飛機(jī)，便遇見(jiàn)了飛機(jī)深夜晚點(diǎn)。而我并沒(méi)有因此像大人們一樣愁眉苦臉，而是好奇地在候機(jī)室到處亂竄——-直到盡興后才發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在自己身邊牽著自己了?？謶指∩闲念^，便大聲哭起來(lái)。當(dāng)時(shí)一位想必和我一樣難以入眠的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)，微笑地看著我，牽起我稚嫩的小手，如同一位天使，將我?guī)Щ亓藡寢寽嘏膽驯Ю铩?/p>

——我從美好的回憶中走出，我將小女孩帶回了這間唯一亮著燈的候機(jī)室，她還有些抽泣，水靈的雙眼還紅腫著，但已不再慌張?？缛脒@間候機(jī)室，她驚喜地叫了一聲，接著便迫不及待地?fù)淙肓艘晃婚L(zhǎng)得胖胖的婦女的懷抱中。忽地想起了什么，扭頭看看我，嘴巴張了張，想說(shuō)什么，卻又害羞地笑了。

我低下頭，紅著臉也笑笑，我知道，我悄悄地在這個(gè)女孩身上種下了美和善。當(dāng)初，我也像她一樣，羞澀地像著那位大姐姐笑著，心里說(shuō)著自己最真摯的謝謝——不是嗎？

飛機(jī)起飛了，飛到另外一個(gè)有海的國(guó)度。天，亮起來(lái)，太陽(yáng)從海里升了起來(lái)。陽(yáng)光笑的好燦爛，一切充滿希望，十分美好。這段回憶，在我心里，如同這潔凈的藍(lán)天，是最美麗的！

描寫(xiě)雨聲音的作文

寫(xiě)作是一種用來(lái)將自己內(nèi)心感受轉(zhuǎn)化成文字的方式，透過(guò)寫(xiě)作，我們能夠體會(huì)到許多微小細(xì)節(jié)所帶來(lái)的巨大喜悅。出色的作文能夠讓人仿佛置身其間，你了解有關(guān)寫(xiě)作的一些重點(diǎn)嗎？歡迎將我們的網(wǎng)站添加至收藏夾，并持續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容。

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇1】

一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)雨的聲音在空中回蕩，真是好聽(tīng)！

清晨，“滴滴”的雨聲響起，像是在演奏美妙的歌曲。突然，幾滴雨又落到了樹(shù)枝上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，雨滴像那美麗的結(jié)晶，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著深黃雨衣的男子吆喝著，他打斷了這美妙的歌聲，令我有些不爽，我走到他身旁懊惱地說(shuō)：“叔叔，你在干嘛？”叔叔笑嘻嘻地回答我：“我在賣(mài)魚(yú)，家里人還等著我的錢(qián)買(mǎi)米呢！”聽(tīng)他如此一說(shuō)，我倒不好意思起來(lái)。原來(lái)這位叔叔為了謀生，風(fēng)雨無(wú)阻，每天出來(lái)賣(mài)魚(yú)，看著他遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著那清脆的吆喝聲和那美妙的雨滴聲，突然覺(jué)得這一曲交響樂(lè)很動(dòng)人！

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，美妙的雨滴聲再次響起，抬頭一看，那藍(lán)藍(lán)的天空還映襯了幾朵潔白的云，我不由得感慨起來(lái)！啊，那千變?nèi)f化的云朵，被一滴滴雨水改變了身姿，原本兇猛而殘暴的狼失去了牙齒，溫順而可愛(ài)的小狗也失去了尾巴……一會(huì)兒，天空變成了藍(lán)色的大海。哇，原來(lái)下雨的天空竟然如此美麗！此時(shí)雨滴又落到了屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，屋頂上那美妙的歌聲再次吸引了我，我跟隨著它的歌聲，情不自禁地跳起舞來(lái)。

沒(méi)想到雨的聲音也是這么迷人動(dòng)聽(tīng)，不管落在哪里，都會(huì)發(fā)出不一樣的聲響！其實(shí)自然界的種種生物都會(huì)發(fā)出最美的聲音，除了雨的聲音，還有輪子的聲音，沙沙的風(fēng)聲啾啾的鳥(niǎo)鳴聲……

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇2】

“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂(lè)地玩蹦蹦床，還說(shuō)：＂你這把小傘可真漂亮?。。⑦@時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽(tīng)，就聽(tīng)不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說(shuō)：“謝謝，我喝的好飽啊！”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽(tīng)話，媽媽正在打她。打在大樹(shù)上，把許多樹(shù)葉都打落地上，好像給它理發(fā)。

秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開(kāi)始大豐收了！人們聽(tīng)到這聲音，都高興得心花怒放。

冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來(lái)到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了！

我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)！

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇3】

春，已經(jīng)靜靜地來(lái)到了我們的身邊，又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻。春天來(lái)到了田野里，一片片金燦燦的油菜花引來(lái)了一群蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，它們穿戴黃色的裙子采著花蜜。

一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花田涌起了黃色的浪。看到這樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。輕易識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅老是春。

春天來(lái)到了湖面旁，湖旁的柳樹(shù)枝，跟著風(fēng)兒搖晃，那纖細(xì)的樹(shù)枝多像一根根頭發(fā)。河面上時(shí)不時(shí)出來(lái)一只小野鴨，小野鴨有時(shí)鉆進(jìn)水里，叼起一只小魚(yú)。春天來(lái)到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、潔白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人肺腑。春天來(lái)到了廣場(chǎng)，白叟下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們好像有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。

春天的確來(lái)了，是春姑娘為大地帶來(lái)了蓬勃生氣希望，帶來(lái)了但愿。

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇4】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽(tīng)鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門(mén)鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)?，這表示我們家來(lái)了客人。

我還喜歡聽(tīng)大樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)椋秃孟袷切∮甑卧谖蓍苌咸琛Ｎ疫€喜歡微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹(shù)葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)?，這表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過(guò)年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫(xiě)字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫(xiě)功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇5】

暑假的一天，我無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上，傾聽(tīng)著窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，像一支龐大的樂(lè)隊(duì)在舉行一年一度的音樂(lè)慶典，演奏著一支支優(yōu)美的樂(lè)章。

沙啦啦，沙啦啦……

我認(rèn)真地傾聽(tīng)著這一首首悅耳的交響曲.看哪那雨點(diǎn)好似一個(gè)個(gè)小手掌，啪擊著各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食著桑葉;又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊著各家各戶，雨灑在樹(shù)葉上，好像少女輕輕撫弄琴弦。

突然，一道閃電劃過(guò)了這片寧?kù)o，雨下大了，像干萬(wàn)支箭射入了對(duì)面的小水洼中，豆大的雨點(diǎn)飛速下著，激起許多水花.看著此情此景，我浮想聯(lián)翩。

雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進(jìn)了我的心里，讓我喜出望外.不知何時(shí)，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開(kāi)的睡眼，還有沒(méi)流完的水珠還滴滴嗒嗒……

啊，多么優(yōu)美的雨聲，多美的雨景。

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇6】

1.春天的雨，是最柔和的`。如果春雨來(lái)了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺(jué)是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。

2.雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。

3.雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

4.雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。

5.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》

7.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！祈n愈《早春呈水部張十八員外》

11.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》

14、三月的雨像無(wú)數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

15、每年到了8月的第一場(chǎng)雨，便早早的坐在窗前，望著小雨發(fā)完一通感觸以后，就呆坐一上午，或則干脆就爬在窗前聽(tīng)著小雨聲睡覺(jué)。

16、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼?zhuān)揄懥瞬シN的鼓。

17、“沙沙沙，沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實(shí)的報(bào)春天使，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使小燕子更加可愛(ài)了。

18、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧。

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇7】

夏天的聲音可多了，有青蛙、魚(yú)兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_(kāi)歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來(lái)是魚(yú)兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過(guò)，原來(lái)的閃電來(lái)了。過(guò)來(lái)一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來(lái)是雷來(lái)了的聲音。又過(guò)了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來(lái)的雨來(lái)了的聲音。在雷電交加的夜晚，把我從夢(mèng)中吵醒，我走到窗戶前，我看見(jiàn)雷似乎要把房子劈開(kāi)似的。風(fēng)兒呼嘯著穿過(guò)田野。第二天，天上的云朵像一幅畫(huà)似的，美麗極了。鳥(niǎo)兒在天空中唱起了美妙的歌曲。

夏天的聲音，真是太豐富，那些聲音多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙?。?/p>

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇8】

我們這個(gè)世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽(tīng)鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音，因?yàn)樗嬖V我新的一天開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門(mén)鈴“叮咚”的聲音，因?yàn)椋@表示我們家來(lái)了客人。

我還喜歡聽(tīng)大樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，因?yàn)?，這歌聲頓時(shí)讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時(shí)，小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音，因?yàn)?，就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，因?yàn)榫秃孟袷俏L(fēng)在給樹(shù)葉講一個(gè)故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音，因?yàn)?，這表示要下雨了，要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因?yàn)檫@表示過(guò)年了，或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫(xiě)字的“刷刷”聲，因?yàn)檫@表示我正在努力的寫(xiě)功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音，因?yàn)檫@代表我已經(jīng)吃飽了。

這個(gè)世界的聲音是不是很豐富呀？

描寫(xiě)聲音的詞作文9

清晨，我喜歡小鳥(niǎo)在我的窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”的歡叫，好像在著急的喊我快快起床，我快樂(lè)的睜開(kāi)眼睛，美好的一天開(kāi)始了。

我喜歡媽媽做飯時(shí)發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，和媽媽“咿咿呀呀”的唱歌聲，因?yàn)榭鞓?lè)的媽媽一定能做出香噴噴的可口飯菜。我還喜歡“轟隆隆”的打雷聲，和“嘩啦啦”的下雨聲，因?yàn)榇蚶茁晻?huì)讓我感到振奮，“嘩啦啦”地下雨聲會(huì)讓莊稼和花草樹(shù)木喝個(gè)痛快。

過(guò)年的時(shí)侯，我喜歡“噼里啪啦”的鞭炮聲，因?yàn)楸夼诼曌尮?jié)日顯得更加喜慶，讓小朋友們更加快樂(lè)！

我還喜歡山間的泉水在明媚的陽(yáng)光下“叮咚叮咚”的聲音，好像清泉姑娘在為美麗的大自然彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

我還喜歡聽(tīng)許多動(dòng)物的叫聲。我喜歡小貓“喵喵”的叫聲，因?yàn)槔鲜笠宦?tīng)到貓叫，就會(huì)嚇跑。我喜歡小狗“汪汪”的叫聲，因?yàn)樗慕新暷車(chē)樑芡禆|西的賊。我還喜歡大公雞“喔喔喔”的打鳴聲，因?yàn)樗慕新暷軌騿拘亚趧诘娜藗冮_(kāi)始一天的勞動(dòng)。

我喜歡的聲音還有許許多多，啊！

美妙的聲音讓世界更美好！

描寫(xiě)聲音的詞作文10

我喜歡美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，比如鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美旋律發(fā)出的聲音，歌聲唱出快樂(lè)發(fā)出的聲音……每一種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，都好像在對(duì)你微笑，每一種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓你放飛夢(mèng)想！

我喜歡動(dòng)物發(fā)出的聲音，比如蛐蛐在草地里唱歌發(fā)出的聲音，知了在樹(shù)上彈琴發(fā)出的聲音，青蛙在水里打鼓發(fā)出的聲音，鳥(niǎo)兒在天空中歡快地鳴叫發(fā)出的聲音。這一切的一切都讓你積累生活中的知識(shí)和快樂(lè)！

我喜歡水發(fā)出的聲音，比如山間小溪奔向大河發(fā)出的聲音，傾盆大雨落向地面發(fā)出的聲音……這一切的一切，讓你解決了什么？是沖走了痛苦、沖走了悲傷、還是生活中不愉快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜歡風(fēng)發(fā)出的聲音，比如春風(fēng)拂面發(fā)出的聲音，狂風(fēng)讓暴雨快速到達(dá)人間發(fā)出的聲音，寒風(fēng)在玩惡作劇說(shuō)雪花娃娃要飄到人間發(fā)出的聲音。每一種風(fēng)的聲音，都會(huì)趕走你心里的不自信，讓你把夢(mèng)想做得更好！

可是，隨著科技的發(fā)展和人為的破壞，大自然的聲音會(huì)越來(lái)越少，邪惡的噪音卻會(huì)越來(lái)越多。

人類(lèi)啊，快去消滅噪音，讓和諧的聲音越來(lái)越多吧！

小朋友，你最喜歡的聲音是什么呢？

描寫(xiě)雨聲音的作文【篇9】

我喜歡的聲音有很多，多的我數(shù)都數(shù)不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒(méi)有別的聲音那么好聽(tīng)，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。

媽媽的嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的雷聲還有點(diǎn)溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護(hù)我不讓我受傷，更不讓我受到欺負(fù)。

有一次，我數(shù)學(xué)只考了70多分，回去之后，媽媽問(wèn)我，說(shuō)：你數(shù)學(xué)考了多少分?我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來(lái)，媽媽看我半天不說(shuō)話，又問(wèn)了一遍，你數(shù)學(xué)考了多少分?我還是不說(shuō)話，媽媽急了，硬從我書(shū)包里拿了出來(lái)，可是，媽媽一看。大發(fā)雷霆，媽媽生氣的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)，太不應(yīng)該了。媽媽又繼續(xù)說(shuō)我，我聽(tīng)著聽(tīng)著，我哇哇大哭起來(lái)。

還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負(fù)了，回來(lái)之后對(duì)我和爸爸大罵，你們吧家里弄得這么亂突然，媽媽發(fā)出來(lái)大吼聲，太亂了。

我愛(ài)媽媽的聲音!

雨聲初中作文五篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“雨聲初中作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

雨聲初中作文【篇1】

雨在我的生活中扮演著一個(gè)特殊的角色。童年的我十分鬧騰，然而奇妙的是當(dāng)外面下起雨時(shí)，我卻變得無(wú)比安靜?；蛟S是雨聲很動(dòng)聽(tīng)，可以使我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。

與雨的感應(yīng)似乎是與生俱來(lái)的。雨剛剛下時(shí)，聲音很小很微弱，即便這樣我也能靈敏地感覺(jué)到，常常禁不住誘惑，打著小小的雨傘，穿著小小的雨鞋走進(jìn)雨里。北方的雨溫柔而靈巧，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。下雨時(shí)，四周空寂無(wú)人，我常常到公園的一片空地上聆聽(tīng)雨聲，將傘搭成一個(gè)小房子，貓兒一般蹲進(jìn)這小小的空間里，偷偷地窺探著外面的世界。這時(shí)的一切都變得安靜而悠然，我躲在雨傘中發(fā)呆，偶爾唱幾句與雨有關(guān)的兒歌，雨點(diǎn)的滴答聲很細(xì)很美，常常使我癡迷。雨落在我小小的傘上像在敲打著牛皮鼓;雨落在馬路上像花瓣在綻開(kāi);雨落在土壤里像在哺育著大地。整個(gè)世界都浸潤(rùn)在雨聲里!

后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，對(duì)雨聲還是一如既往地癡迷?？墒情L(zhǎng)大后的我面臨著許許多多來(lái)自四面八方的壓力，急于求成、急功近利使我的內(nèi)心不再平靜，很多快樂(lè)也因?yàn)樾木车牟煌z失不見(jiàn)了，但雨聲帶給我的平和、寧?kù)o卻從未變過(guò)。常常是正在筆走如飛地寫(xiě)著東西，又或是在絞盡腦汁地冥思苦想，雨就在這時(shí)翩然而至。雨聲輕輕拍打著我聒噪的耳膜，喚起我塵封已久的快樂(lè)。停下手中的作業(yè)，推開(kāi)窗戶，雨聲迫不及待地涌進(jìn)屋子，屋子里充盈著雨的清涼和泥土的清香。我又像小時(shí)候一樣，什么也不想，什么也不說(shuō)，只是安安靜靜地坐著、聽(tīng)著。我想雨一定是個(gè)智者，它洗去了塵世間所有的污垢，輕松地化解了塵世間種種的不快，要不然為什么每一場(chǎng)雨都下得這樣從容悠揚(yáng)呢?

雨聲之所以讓我如此癡迷，大概是因?yàn)橛昕偰芙o人獨(dú)處的機(jī)會(huì)吧。雨降臨時(shí)，周遭的一切都安靜下來(lái)了，沒(méi)有了平日的喧囂，沒(méi)有了平日的雜亂，而我也不需要再可以隱藏，逢迎，只安靜地回歸本心便好。

我時(shí)?；孟胫诿酚陼r(shí)節(jié)到江南一個(gè)不知名的湖上聽(tīng)雨，湖水很淺、很清，我躺在船上，躲在湖心深處柔軟的蘆葦中，閉著眼睛，聽(tīng)風(fēng)的呢喃，聽(tīng)流水的歡笑，聽(tīng)花開(kāi)的寧?kù)o。

雨聲初中作文【篇2】

拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)只有一種顏色

靜聽(tīng)雨落，雨卻不止一種聲音

———題記

輕輕地，我落下……

落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對(duì)我的歡迎，帶著我流向遠(yuǎn)方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽(tīng)。

歡喜地，我落下……

落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護(hù)，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽(tīng)，雨生·雨聲。

憂傷地，我落下……

落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰(shuí)在低吟“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰(shuí)傳來(lái)“巴山夜雨漲秋池”？誰(shuí)在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”？誰(shuí)在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰(shuí)把“朝雨浥輕塵”呢……雨點(diǎn)落下，打濕了詩(shī)人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽(tīng)。

拉過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽(yáng)的顏色。

拉過(guò)云朵，雨點(diǎn)落下，卻不止一種聲音，那是什么？

雨聲初中作文【篇3】

小時(shí)候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽(tīng)水流的聲響。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡雨點(diǎn)拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。

每到下雨天，我都會(huì)悄悄地爬上三樓，獨(dú)自一個(gè)人趴在窗臺(tái)上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)雨點(diǎn)拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?！班粥?、“嘀嗒”，那聲音一會(huì)兒急驟如萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒緩慢似松濤陣陣；一會(huì)兒高昂如鑼鼓齊鳴，一會(huì)兒低吟若琴聲幽咽。或如萬(wàn)人齊唱宋詞，時(shí)而豪放時(shí)而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣……那旋律，那節(jié)奏，總讓我驚心動(dòng)魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時(shí)急時(shí)緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)音！

“女兒，要下雨了，快快收衣服吶！”媽媽在廚房里高聲叫喚。

我放下作業(yè)本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！來(lái)吧！來(lái)吧！

“我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？”

媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來(lái)，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”，聽(tīng)著媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到雨點(diǎn)敲擊屋檐的響聲。

我把衣服收好，找個(gè)借口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑蠘侨リP(guān)窗。”

把所有的窗關(guān)好，單單留下一個(gè)。我又趴在窗臺(tái)上，準(zhǔn)備凝神聽(tīng)雨。這時(shí)，雨好像和我心靈相通似的，呼應(yīng)著我的心聲到來(lái)了。我迎著雨點(diǎn)揚(yáng)起臉，“咚”，雨點(diǎn)滴落在我臉龐上?！拔?，我禁不住笑出聲音來(lái)。親愛(ài)的雨啊，快快親吻我的臉吧！“咚”，“咚咚”，雨仿佛聽(tīng)到我的心聲，一連幾次吻著我的臉?！斑?、咚、咚……”我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺(jué)有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺(jué)，我喜歡。一陣淅淅瀝瀝，又一陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢(mèng)如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬(wàn)千琴弦，隨著天公手的舞動(dòng)，錚錚的飄著，飄著，飄著……無(wú)數(shù)琴弦顫出樂(lè)音，不斷地舞動(dòng)，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤(rùn)著干涸的大地，養(yǎng)育著萬(wàn)千的生靈……

雨聲初中作文【篇4】

聆聽(tīng)，多么美妙的詞呵，聆聽(tīng)雨聲，更是別有一番意境。瑞麗的春雨，細(xì)如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來(lái)得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激 情；秋天的雨，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測(cè)，難以捉摸。聽(tīng)，窗外，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸長(zhǎng)著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔?！暗梧?、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂(lè)啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。 雨中，一切是那么安詳和諧，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著雨染的大地；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著天空的哭泣；我喜歡聆聽(tīng)雨滴，聽(tīng)著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說(shuō)著，訴說(shuō)一段不一樣的'凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的，猶如那苦淡的心情。

每當(dāng)坐在教室時(shí)，眼神不知不覺(jué)飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會(huì)為之一顫。真美！透明的液體掉在了大地上，如毛的細(xì)雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動(dòng)人，我沉靜在了雨聲中?喜歡聆聽(tīng)，喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺(jué)，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫，但只要擁有過(guò)，就不曾遺憾了。雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

雨聲初中作文【篇5】

那天，雨一直不停地下著，我站在車(chē)站雨棚下等車(chē)。公共汽車(chē)遲遲不見(jiàn)蹤影，應(yīng)該是堵在路上了?？蓯旱挠?！我憤憤地想，注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，汽車(chē)?yán)嚷暡唤^于耳。突然，在嘈雜的車(chē)聲中，傳來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力，它穿過(guò)重重障礙，帶著獨(dú)特的魅力傳到了我的耳際，久久回蕩在我心間，在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著，此時(shí)此刻，車(chē)輛的喧鬧仿佛離我遠(yuǎn)去，只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進(jìn)入一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，忘掉了所有煩惱，心中充滿喜悅。多么神奇而有魔力！可這聲音是誰(shuí)發(fā)出的呢？

雖然我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，但一時(shí)還是想不起來(lái)，只是覺(jué)得它能帶給人喜悅與歡暢，驅(qū)走亂絲般的憂愁。雖簡(jiǎn)單，卻不平淡無(wú)奇，仔細(xì)品味其中的韻味，玄奧無(wú)比。時(shí)而急促而有節(jié)奏，時(shí)而緩慢而有韻律，有時(shí)像淘氣的孩子嬉鬧時(shí)的腳步聲，有時(shí)像窈窕淑女甜甜的笑聲，有時(shí)像老人語(yǔ)重心長(zhǎng)、緩慢而有內(nèi)涵的教導(dǎo)……究竟是什么聲音呢？我開(kāi)始尋找。

沒(méi)想到，竟是我一直討厭的雨聲！我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽(tīng)到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競(jìng)變得如此美妙！其實(shí)，大自然是個(gè)魔術(shù)師，它給了雨這令人喜愛(ài)的一面，我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個(gè)聲音里。不知何時(shí)，公共汽車(chē)來(lái)了，我回過(guò)神兒上了車(chē)。雨不知什么時(shí)候悄然停止了演奏，但那雨聲還留在耳畔，如夢(mèng)似幻……

我期待下一場(chǎng)雨的降臨，那將是一場(chǎng)華麗無(wú)比的聽(tīng)覺(jué)盛宴！

雨落有聲作文3篇

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雨落有聲作文(篇1)

深夜，爸爸那沉重的鼾聲似一架飛機(jī)，盤(pán)旋在我的腦袋上空，甚至?xí)杏X(jué)得到，爸爸的鼾聲總是跌跌起起，不經(jīng)意間還會(huì)發(fā)生輕微的顫動(dòng)。以前住在家里，隔著一面墻壁也能清晰地聆聽(tīng)到爸爸那響如打雷，節(jié)奏如鋼琴的琴音，令人捉摸不透，呼嚕呼嚕--越來(lái)越沉重了，惹人在不知不覺(jué)中聯(lián)想到了沙漠中的大風(fēng)暴。

清晨，空氣格外清新，萬(wàn)物都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，太陽(yáng)從云霧中慢慢地鉆出了腦袋，往大地上披起了一層金色的薄紗。窗前，幾棵桂花樹(shù)上棲息著幾只黃鸝鳥(niǎo)，演奏出一首首恬靜，平和的起床歌，一邊喚醒人們，一邊賣(mài)弄著自己的好嗓子。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，每天清晨五六點(diǎn)鐘，鳥(niǎo)兒們就已經(jīng)開(kāi)始演唱會(huì)了，鳥(niǎo)兒們經(jīng)常成千成百的停在樹(shù)枝上，來(lái)了個(gè)大合唱，這樣的氣勢(shì)，是多少動(dòng)物歌手們學(xué)不來(lái)的。這正如大自然中的天籟歌喉，讓聽(tīng)者如癡，唱者如醉。

漸漸地，太陽(yáng)爬上了天空，天公卻故意不作美，一陣淅淅瀝瀝的小雨和著涼爽的秋風(fēng)，輕輕地拂過(guò)樹(shù)木的身旁，綿綿地打落在大地上，在水坑中濺起糖果大小的水珠；怦怦怦--敲在窗上、地上、屋檐上，奏出一支秋的進(jìn)行曲，小水珠跟著秋的腳步，滴答著往下垂，形成了一道道水簾，每一滴水珠就像一個(gè)音符，排成一串演奏出優(yōu)美的曲調(diào)叮咚叮咚；秋雨落到了樹(shù)林里，大樹(shù)們都激動(dòng)得流下了淚水，經(jīng)過(guò)莖和葉的洗禮，混合著大自然的氣息，都在這幾滴露珠中醞釀后，投入大地母親的懷抱。這是一個(gè)雨的世界，雨像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友，挨家挨戶地敲門(mén)或窗戶，這是一個(gè)歌聲的世界，歌聲就像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心扉。

我喜愛(ài)在秋雨中漫步，感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步，感受秋雨對(duì)人們的洗禮，對(duì)世界萬(wàn)物的洗禮。伸出雙手，雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑；用鼻子去細(xì)細(xì)地聞秋雨的味道，似乎有幽幽的芳香；用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈在你的手指尖跳躍著歡樂(lè)的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。撐著一把雨傘，天空中的雨便從天而降，斜織著落下，雨珠們?cè)趥忝嫔媳M情躍動(dòng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又成群結(jié)隊(duì)玩起了蹺蹺板，沿著雨傘的弧線，一滴一滴陸續(xù)地開(kāi)始了迷你的蹦極游戲，它的腳步是那樣細(xì)碎而輕盈，不時(shí)叮咚作響著。大街小巷里被迷蒙的云霧遮掩住了，寥寥幾人漫步在街上，帶著水滴的腳步聲，宛若一首優(yōu)雅、夢(mèng)幻的鋼琴曲，卻比鋼琴曲還要牽動(dòng)著我們的心。我沉醉在這種境界中，閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)天籟的歌聲，這歌聲漸漸彌散在了空氣中

讓歌聲引領(lǐng)著我們飛翔音樂(lè)的殿堂，揮動(dòng)著歌聲的翅膀，留下幾片羽毛般輕盈的音符。雨落后的雨音，投向歌聲的懷抱。

雨落有聲作文(篇2)

生平最討厭下雨天，偏偏夏日雨水多的難以計(jì)數(shù)。

每當(dāng)聽(tīng)到雷鳴電閃，我便心煩地跑到床上蒙頭大睡?？墒怯袝r(shí)我睡不著，只好百般無(wú)聊地坐在窗臺(tái)，看烏云慢慢聚集，擠出一顆又一顆的雨滴，然后降落人間。

雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，天空中掛著空靈美麗的彩虹。我打開(kāi)窗子，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好似要把下雨時(shí)沉悶的心情一齊吐出去。我大步走出門(mén)外，伸展著發(fā)酸的絲巾，為了保護(hù)眼睛，我四處張望著綠色。突然，一顆毫不起眼的小樹(shù)映入眼簾，平時(shí)死氣沉沉的小樹(shù)居然變得生機(jī)勃勃！那綠色綠的那樣深綠的那樣美，綠的那樣沁人心脾

我走近，禁不住伸手觸碰一下它的枝葉，它卻調(diào)皮地把身上的水都抖了下來(lái)。啊，小樹(shù)！難道是雨水滋潤(rùn)了你嗎？是雨水使你生氣勃勃嗎？是雨水使你重獲新生嗎？

雨水原來(lái)這樣偉大，可我卻無(wú)知的討厭著雨水。而我也應(yīng)當(dāng)明白了，雨水都在夏季，可能是因?yàn)橄募镜闹参镆约叭祟?lèi)都需要水的滋潤(rùn)，所以雨水帶著及時(shí)雨的稱(chēng)號(hào)前來(lái)為我們美好的家園地球?yàn)⑾铝司К摰母柿亍?/p>

雨水啊雨水，雖然你落地時(shí)毫無(wú)聲息，但你滋潤(rùn)人間萬(wàn)物的天籟之音，時(shí)刻回想在我的耳旁，轟鳴著我的內(nèi)心。

雨落有聲作文(篇3)

滴答滴答，滴答滴答窗外的雨正在演奏優(yōu)美的音樂(lè)，不知為何，我打心里喜歡雨

春天的雨，細(xì)細(xì)的，閃閃的，亮亮的，密密的，如一串串晶瑩的珍珠，從天空到落在地上。剛才還好好的珍珠，一碰到地面，便碎了一地。

早晨，走在這條通往公園的小路上，發(fā)現(xiàn)雨水成了最美的風(fēng)景。走著走著，雨漸漸小了，我的腳步隨著雨停了一會(huì)兒，只見(jiàn)春風(fēng)吹柔了雨水，輕輕地敲打著小樹(shù)。湖邊的柳條隨風(fēng)起舞，那邊樹(shù)上滿枝的花朵嫩得可愛(ài)，一地的小草沾著晶瑩的水珠，原來(lái)背后還躲著簇簇鮮花呢，微風(fēng)吹過(guò)，若隱若現(xiàn)。這讓人不由地想起天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝楊柳滿皇都。不一會(huì)兒，雨又大了起來(lái)，真是像調(diào)皮的孩子，隨心所欲。

轉(zhuǎn)眼間到了中午，看著雨已經(jīng)不似早上那樣綿長(zhǎng)，越下越大。倒也別有一番情趣。噼里啪啦地敲打著窗戶，似乎是和它鬧脾氣了。在雨又漸停的間隙，天色更加開(kāi)闊了，清新的空氣讓人暢快無(wú)比。在這樣安寧的時(shí)候，雨的聲音又傳進(jìn)了耳朵，樹(shù)上的水滴順著葉尖兒滴進(jìn)水洼里，水洼也調(diào)皮地抬起腳，滴答滴答

這樣安寧幽靜的時(shí)間里，一切變得更加美妙。