抓蝴蝶作文

抓蝴蝶作文十三篇。

作文是語文學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會了嗎？想要更全面地了解“抓蝴蝶作文”嗎請閱讀下面這份資料，為了不遺漏還望您收藏本頁鏈接！

抓蝴蝶作文(篇1)

今天，我和朋友們?nèi)プズ恕?/p>

來到花園，一只只蝴蝶在空中飛舞，就像一個個小天使在花園里舉行宴會，我拿起昆蟲捕捉網(wǎng)，開始抓蝴蝶了，我輕輕走到蝴蝶最多的地方，這里花最多。最香肯定有很多蝴蝶。我見了一只麝鳳蝶，恨不得馬上抓到它，因為我一直在做蝴蝶標(biāo)本，偏偏缺少這麝鳳蝶，在鳳蝶里屬于非常漂亮的一類蝶。該蝶身軀呈紅色，較大，空中飛舞時其尾部展開，飛行緩慢。雄蝶常圍繞大樹盤旋飛翔，雌蝶則多在花間飛行，抒展大方，有大家閨秀的靈動氣息。我多么想要這樣的鳳蝶標(biāo)本，于是我下定決心要抓到它。

我用捕蟲網(wǎng)一揮，抓到了，太好啦！我太高興了，我可想馬上回家，把它先養(yǎng)好，可是朋友們還在抓蝴蝶，于是，我就在這等他們。不久之后，他們也抓到了，可是都沒抓到鳳蝶。天哪！是光明女神蝶，那不是生活在秘魯亞馬遜河的嗎？世界上最美麗的蝴蝶。我們大家看看對方，要搶那只光明女神蝶，我們互不相讓在抓它。哇！我抓到了是光明女神蝶……??？不是，只是一只藍(lán)蝴蝶?！胺帕怂鼈儼伞蔽艺f，“我們把它們放了吧，她們的爸爸媽媽還在等它們呢?！薄昂谩贝蠹乙黄鸢押帕?，我也戀戀不舍得把麝鳳蝶放了。它們在天上可開心了。

今天，我太開心了。

抓蝴蝶作文(篇2)

在一個陽光燦爛的日子，小貓咪咪出去玩。它長的胖胖的，有一雙大大的眼睛，穿著白底藍(lán)花的小連衣裙，看上去它可高興了。

咪咪來到一個美麗的地方，地上有嫩綠嫩綠的小草，踩上去象地毯一樣的柔軟，旁邊長著幾棵高大的樹木。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著象棉花糖一樣雪白的云朵，小鳥在天空飛翔。

突然，飛來一只花蝴蝶，它在空中歡快地翩翩起舞。小貓咪咪看見這只花蝴蝶，就對它說：蝴蝶妹妹，我們一起玩，行嗎?花蝴蝶說：行啊，我們來玩捉迷藏的游戲吧。

它們首先猜石頭、剪刀、布，誰贏了誰就躲起來，輸?shù)囊环骄腿フ?。蝴蝶贏了，小花貓輸了。蝴蝶說：咪咪，你閉上眼睛數(shù)十下，可不要偷看哦。小花貓說：好，我不會睜開眼睛的。蝴蝶藏在一片花叢中，藏好后，它就一動也不動。小花貓問：藏好沒有?我要來抓你了。小花貓先爬到大樹上找，沒有發(fā)現(xiàn)，它想：蝴蝶沒飛這么高，還是到別處找找。它找遍了所有的地方都沒看到蝴蝶。最后，它來到灌木叢里，灌木叢里開了很多野花，眼睛都看花了，根本就分不清誰是蝴蝶誰是花。但它還是細(xì)心的找，突然它聽到蝴蝶妹妹的笑聲，小貓咪循著笑聲找到了花蝴蝶，它興奮地說：抓到你了!抓到你了!

蝴蝶妹妹還是笑個不停，小貓奇怪地問：你為什么笑得這么開心啊?蝴蝶說：我看見你爬到樹上，就忍不住想笑。又看見你在花叢里找不到我著急的樣子，我就忍不住大笑起來。小花貓說：原來是這樣啊。

它們一直玩到了天快黑了，才依依不舍的告別，各自回家了。

抓蝴蝶作文(篇3)

今天，在吳老師家舉行了一場嗑瓜子比賽。

“我們今天的比賽，是嗑瓜子比賽。兩個人一組。記住，嗑出來的瓜子殼要完整，看哪個組嗑得多，就獲勝！”吳老師話剛講完，有的同學(xué)愁眉苦臉地說：“不行不行，我最不會嗑瓜子了。”有的同學(xué)笑著說：“好?。『冒。　蔽液途`鼠在一組，我覺得我們應(yīng)該會贏，因為精靈鼠說，她平時很愛嗑瓜子，也嗑得蠻好的。我自己也覺得自己行，所以我覺得我們會贏。

比賽就要開始了，吳老師給我們每一個人先發(fā)了一點(diǎn)煮瓜子，讓我們先練練。

“兩分鐘比賽時間，開始！”隨著吳老師一聲令下，大家都紛紛抓起瓜子嗑起來。只見歐文怡嗑了半天，才嗑出一對；危沁瑤滿臉歡快，看看她嗑得瓜子殼，喲，還不少呢！我趕緊抓緊時間嗑。

“時間到！”數(shù)完以后，吳老師宣布?xì)W文怡和胖小子竟然得了第一，33對！天啊！而我們卻是最后，才26對。

“怎么樣？要不，再來一次？”“好?。　薄安贿^，這次難度增加，嗑炒瓜子！”吳老師剛說完“炒瓜子”三個字，全體同學(xué)都覺得沒希望了！

“開始！”“嗑——咔——”只聽胖小子唉聲嘆氣：“唉，一嗑就碎！”我瞧了精靈鼠，她可真專注。我再看了看付艷萍，她們嗑得還蠻多的。吳淑甜驚奇地問：“米菲兔，就算你才嗑三對，你其它的瓜子殼呢？”她哪里知道，我一嗑就碎，嗑出來的瓜子殼也來不及吐出來，都吞進(jìn)去了……

“時間到！”我和精靈鼠數(shù)了一下，28對！但是最高的是31對！我們是第三！

一場激烈的嗑瓜子比賽結(jié)束了，雖然這次比賽沒得第一，但是，我喜歡這樣的比賽！

抓蝴蝶作文(篇4)

假期里的一天，我在小區(qū)的花叢里見到了一只藍(lán)色的蝴蝶，它有一對小巧靈活的翅膀，藍(lán)藍(lán)的底色，黑黑的條紋，讓我一看就起了愛慕之心。于是，我打算捉住這只美麗的蝴蝶。

我貓下腰，放輕腳步慢慢地向蝴蝶靠近，它在前面輕盈地飛，我在后面小心地追。眼看就要接近了，忽然，蝴蝶好像有所察覺，越飛越快，越飛越髙，一 直飛到我怎么也夠不著的地方，在那里廟動它美麗的翅膀。別以為我捉不住你，我雖然夠不著，但我有的是辦法!我想著。蝴蝶可沒有讀心術(shù)，它繼續(xù)在空中翩翩起 舞，仿佛在嘲笑我，又仿佛是在向我炫耀。我被徹底激怒了，轉(zhuǎn)身快步跑回家。

再次從家里出來時，我手里多了一張捕蝴蝶的網(wǎng)，這回看你往哪里跑!我一邊想著，一邊匆匆地回到剛才“受辱”的地方，準(zhǔn)備“一雪前恥”?？墒俏宜?處找尋，就是不見那只蝴蝶的蹤影。正當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時，忽然一個藍(lán)色的東西從我眼前晃過，我仔細(xì)一看，正是那只蝴蝶!我大喜過望，立刻撲了過去， 卻又停了下來，蝴蝶所在的地方好像是……鄰居家“惡犬”的駐地。我猶豫了一會兒，不入虎穴焉得虎子!我膽戰(zhàn)心驚地走到了鄰居門口的草叢邊。謝天謝地!那條 惡犬不在。我不敢耽擱，悄無聲息地接近蝴蝶，近了，又近了，輕輕地舉起網(wǎng)，猛地將網(wǎng)向蝴蝶罩去。哈哈!我終于捉到它了!

我一邊把玩著這只漂亮的蝴蝶，一邊琢磨著是把它養(yǎng)起來還是將它做成標(biāo)本?？晌肄D(zhuǎn)念一想，這么漂亮的蝴蝶應(yīng)該屬于大自然，大自然才是它美麗的家園。讓更多的人觀賞到它的舞姿，讓它自由自在地徜徉在花叢間不是更好嗎?

于是，我慢慢放開了捏住蝴蝶翅膀的手指。蝴蝶在我指尖微微停留了一會兒，像是在對我表示感謝，隨即輕盈地扇動著翅膀飛離掌心，在不遠(yuǎn)處的花叢間飛舞著。我聽到一個孩子興奮的叫聲：“看哪!多漂亮的一只蝴蝶!”

抓蝴蝶作文(篇5)

夏姑娘到了，我們也迎來了歡樂的暑假。蝴蝶伴著暑假，扇動起它們美麗的翅膀。望著窗外的蝴蝶，我不禁想抓一只來養(yǎng)。我一把抓起網(wǎng)兜，拿起一個透明的小瓶子，來到廣場上抓蝴蝶。只見幾只雪白的蝴蝶在草叢中上下翻飛，翩翩起舞。這時，一只金燦燦的大蝴蝶從我面前飛過，扇動的翅膀帶來陣陣花香，我的目光被它吸引住了。我拿起網(wǎng)兜，朝著蝴蝶撲了過去，那蝴蝶看著網(wǎng)朝它撲來，似乎也明白我的意思，一轉(zhuǎn)彎，溜走了，還不忘繞著我飛一圈，那分明是在說：“看，抓不到我！”我愣愣地看著它飛遠(yuǎn)。

我吸取了之前的教訓(xùn)，不再那么莽撞，瞅準(zhǔn)機(jī)會拿起網(wǎng)兜對準(zhǔn)一只白蝴蝶，輕輕一撈，立馬蓋在地上。我蹲下身，只見這只白蝴蝶在網(wǎng)兜里不停地掙扎。我開心得跳了起來，可腳一不小心踢開了網(wǎng)兜。“啊，我的蝴蝶……”

我望著空空的瓶子，有些心灰意冷。但是，我又想：我剛才不是已經(jīng)抓到了嗎？我離成功就只差那么一小步了，我只要再努力一下，就成功了，加油，一定可以的。我重新拿起網(wǎng)兜，對準(zhǔn)一只飛舞的花蝴蝶，輕輕兜住了它。我這次并沒有歡呼，而是鎮(zhèn)靜地將蝴蝶輕輕放入了瓶中。

望著瓶中飛舞的蝴蝶，我開心地笑了！

抓蝴蝶作文(篇6)

“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。

蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當(dāng)蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。

蝴蝶一會飛一會又飛進(jìn)花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。

又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進(jìn)那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀！”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時，一手它落到了我的手里，我可高興了。

我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點(diǎn)，再加上那小巧的身子，真是太美麗了！

我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。

站在一旁的外婆有點(diǎn)疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢？”

我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應(yīng)該還它自由才對！您說對嗎？“

抓蝴蝶作文(篇7)

星期五，媽媽打電話對我說：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好東西準(zhǔn)備到了奶奶那兒“安營扎寨”。路過大操場，我便看見孔令煜和鄧淇元正在抓蝴蝶，啊！太好玩兒了，我立馬加入進(jìn)來，只見四周一派“春風(fēng)花草香”的景色，蜂蝶飛舞，我麻利的找來一根木棒，一個尼龍網(wǎng)線，加入了抓蝶小分隊。

蝴蝶多的簡直數(shù)不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飛不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，躡手躡腳的靠近，盡量把腳步放的又輕又小，生怕驚動了蝴蝶。機(jī)會來了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒輕輕的一壓，用尼龍網(wǎng)線一網(wǎng)，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那個歡那個喜呀！我大聲叫著向孔令煜炫耀著，：“看！我抓了一只蝴蝶，厲害吧！”誰知道她卻不屑一顧對我說“”你拿那個根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家鄧淇元只用了空口袋就已經(jīng)抓了兩只了！”原來“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”??！我悶悶不樂的想。

確實是抓蝴高手啊！只見鄧淇元中蹲著身子，腳一點(diǎn)點(diǎn)的挪動，緊跟著蝴蝶，那只大蝴蝶一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺自己后面有一位捕蝶高手---鄧淇元跟著呢！一副優(yōu)哉游哉的樣子，一會兒低空慢飛，一會兒急飛，一會兒在空中打個圈，好像跳舞一樣。過了一會兒，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，鄧淇元慢慢的張開口袋，撲向蝴蝶，那只蝴蝶還沒來得及張開翅膀就成了袋中之物了。一會兒功夫，鄧淇元用同樣的方法抓著蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………。。

蝴蝶是春的精靈，哪兒有花香哪兒就有蝴蝶，我們一致同意放了蝴蝶，袋子打開了，蝴蝶撲閃著翅膀，飛向燦爛的天空。草地上洋溢著我們的笑聲………

抓蝴蝶作文(篇8)

童年時的生活，總是令人難忘的，那時候的我們，天真無邪，總會玩出好玩、有趣的事兒來……

記得那個星期天的中午，陽光明媚，春意盎然。在我們家屋后的草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵。寫完作業(yè)，姐姐對我說：“我們?nèi)ノ莺蟮牟萜荷献ズ姘桑　蔽乙宦?，高興得跳了起來。于是，我就和姐姐一起來到那塊鋪著綠色地毯的草坪上，看到那些美麗的蝴蝶環(huán)繞著朵朵鮮花翩翩起舞，我不禁非常開心，躍躍欲試起來?！拔覀冮_始吧！”姐姐說?！昂?！我們來比比誰抓的蝴蝶多?！蔽遗d奮地說道。

捉蝴蝶比賽開始了。我和姐姐在花草叢中追著顏色、大小不同的蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就抓到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘、十分鐘慢慢過去了……我看了看姐姐，她又抓到了幾只了，可我還是一無所獲、兩手空空。我暗暗想到：我可要認(rèn)真地捉了，不然我就輸定了。就在這時，一只滿身帶著金粉的黃蝴蝶來到我的身邊，左飛右舞，好像在炫耀自己的美麗。我急切地想要抓住它，于是我悄悄地跟蹤著它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了一朵花上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時，猛一伸手，好，捉住了！我心里頓時像吃了蜜一樣甜。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的.蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，回頭看看姐姐，她抓到的蝴蝶比我抓到的還要多。我不解地問姐姐：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”姐姐驕傲地說：“我可是抓蝴蝶的高手，你比得過我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看誰最后捉的多吧?！闭f完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪上蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。

比賽時間到了，姐姐捉到的蝴蝶比我多，她贏了，可我一點(diǎn)也不傷心。我看著這些抓到的蝴蝶，一只比一只漂亮！這時，姐姐對我說：“蝴蝶也是有生命的，我們把它們放回大自然吧?！甭犃私憬愕脑挘m然有些舍不得，可姐姐的話說得有道理呀！于是，我對姐姐說：“好吧，讓它們飛回大自然吧，大自然才是它們的家嘛！”姐姐數(shù)了“一、二、三”，我們一齊松開了手，把捉到的蝴蝶放了。美麗的蝴蝶繞著我們姐妹倆轉(zhuǎn)了個圈，快樂地飛回了花叢。我和姐姐手拉手一起回了家……

我愛我的童年生活！

抓蝴蝶作文(篇9)

夏天放學(xué)時，校門口總會看見幾只蝴蝶在花叢中嬉戲。我便萌發(fā)了捉蝴蝶這個念頭。于是在星期五那天，我就說服幾個朋友一起出去玩。

聽爺爺說，在田間的小路上往東走有一座小山上面有許多蝴蝶。我們決定跟著爺爺小山上玩。雖然說是玩，其實，我是想讓他們和我一起去捉蝴蝶。小山上的風(fēng)景真迷人啊﹗向遠(yuǎn)處瞭望是一望無際的綠色的海洋，前面遍地都是像麥穗一樣的草，扎得腿又痛又癢，讓人哭笑不得。在草叢中有一些蜻蜓在里面玩捉迷藏。中間長著一種開著白色小花的植物，有一些蝴蝶在上面歇腳，還有一些蝴蝶在空中飛舞著，真是美不勝收啊﹗一開始我不會捉蝴蝶，因為根本不知從何下手。而小麗卻不同了，她一小會兒就捉住了三只蝴蝶和一只綠蜻蜓。我見她這么厲害便向她請教如何捉蝴蝶。小麗說：“我給你示范一下吧?！敝灰娝b手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，然后彎下腰兩只手一合攏蝴蝶就被她捉住了。

我也學(xué)著她的樣子躡手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，就在我彎下腰，正準(zhǔn)備捉它的那一瞬間，它飛走了。“唉﹗真泄氣﹗”我懊惱地說。小麗對我說：“不要灰心，怡然，繼續(xù)努力吧﹗我去別的地方捉蝴蝶了?！闭f完便走開了。我又輕手輕腳地走到一只蝴蝶身邊，用大拇指和食指輕快地捏住他的翅膀，“我抓住一只蝴蝶﹗”我興奮地叫起來。我仔細(xì)一看，蝴蝶的身體還有些恐怖，翅膀被手捏住的地方有一層粉末之類的東西，也搞不清是什么，回去后一定到《百科全書》中查查到底是什么。蝴蝶的身體在我手中不停地微微顫抖，看著它可憐的樣子，我有些不忍心了，又把它放回到了花叢中，讓它自由自在的翩翩起舞。在回家的路上，爺爺告訴我一些關(guān)于蝴蝶的知識。

他告訴我：蝴蝶的身子雖然有些可怕，但翅膀很漂亮。它們的壽命最長也只可以活兩年左右，壽命最短的才可以活幾個月。聽了這些我很慶幸自己今天所做的一切，我以后再不捉蝴蝶了。還要號召大家要保護(hù)動物，要和它們友好相處。

抓蝴蝶作文(篇10)

假期里的一天，我在小區(qū)的花叢里見到了一只藍(lán)色的蝴蝶，它有一對小巧靈活的翅膀，藍(lán)藍(lán)的底色，黑黑的條紋，讓我一看就起了愛慕之心。于是，我打算抓住這只錦繡的蝴蝶。

我貓下腰，放輕腳步慢慢地向蝴蝶靠近，它在前面輕巧地飛，我在后面小心地追。眼看就要接近了，突然，蝴蝶似乎有所察覺，越飛越快，越飛越髙，一直飛到我怎么也夠不著的地方，在那里廟動它錦繡的翅膀。別認(rèn)為我捉不住你，我固然夠不著，但我有的是辦法!我想著。蝴蝶可沒有讀心術(shù)，它繼承在空中翩翩起舞，仿佛在冷笑我，又仿佛是在向我夸耀。我被徹底激怒了，回身快步跑回家。

再次從家里出來時，我手里多了一張捕蝴蝶的網(wǎng)，這回看你往哪里跑!我一邊想著，一邊匆匆地回到剛才“受辱”的地方，預(yù)備“一雪前恥”。可是我四處找尋，就是不見那只蝴蝶的'蹤影。合法我沒精打采地預(yù)備回家時，突然一個藍(lán)色的東西從我面前晃過，我仔細(xì)一看，恰是那只蝴蝶!我大喜過望，立即撲了過去，卻又停了下來，蝴蝶所在的地方似乎是……鄰居家“惡犬”的駐地。我猶豫了一會兒，不入虎穴焉得虎子!我膽戰(zhàn)心驚地走到了鄰居門口的草叢邊。謝天謝地!那條惡犬不在。我不敢耽擱，悄無聲息地接近蝴蝶，近了，又近了，輕輕地舉起網(wǎng)，猛地將網(wǎng)向蝴蝶罩去。哈哈!我終于捉到它了!

我一邊把玩著這只漂亮的蝴蝶，一邊琢磨著是把它養(yǎng)起來仍是將它做成標(biāo)本?？晌肄D(zhuǎn)念一想，這么漂亮的蝴蝶應(yīng)該屬于大天然，大天然才是它錦繡的家園。讓更多的人觀賞到它的舞姿，讓它自由安閑地徜徉在花叢間不是更好嗎?

于是，我慢慢放開了捏住蝴蝶翅膀的手指。蝴蝶在我指尖微微停留了一會兒，像是在對我表示感謝，隨即輕巧地扇動著翅膀飛離掌心，在不遠(yuǎn)處的花叢間飄動著。我聽到一個孩子高興的啼聲：“看哪!多漂亮的一只蝴蝶!”

抓蝴蝶作文(篇11)

今天，我看到了一只黑白相間的蝴蝶，而我已經(jīng)良久沒有抓過蝴蝶了，于是，想用它練練手。

我想：這只蝴蝶比我平時捉的菜花蝶大不了多少，應(yīng)該不會比菜花蝶更靈活。

我拿起我的專用捕蝶裝備——帽子，開始跟蹤它。只見它慢悠悠地飛過樹梢，不慌不忙地飛過雜草叢，又逛街似的飛過了一個架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。

我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它似乎多生出了幾只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飛起來了，等我反應(yīng)過來，它已經(jīng)在數(shù)米之外又開始了閑逛。

我氣急敗壞地追過去?？墒牵鼌s優(yōu)雅地飛過那個架子飛到田野中去了。

我不信它不會再來，于是，坐在棚子底下，悄悄地等著它的光臨。

等了十幾分鐘后，草地上果然又泛起了蝴蝶的身影。這回，我改變了戰(zhàn)術(shù)，不是追著它滿地跑，而是在原地等待它與我“擦肩而過”。

我終于等到了這個時刻。當(dāng)它飛過我身邊時，我猛一揮帽子，將它扣在帽子里。我十分高興地賞識起了自己捉到的蝴蝶。

不外，我仍是將它放掉了，我說過，我只是想練練手而已，對于自己喜愛的東西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更興奮！

抓蝴蝶作文(篇12)

下午風(fēng)和日麗，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移動腳步，悄悄地對姐姐說：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的本子上，要不要捉它呢？”姐姐說：“當(dāng)然要捉?！比缓蠼憬爿p輕地拿來一個礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當(dāng)瓶口非?？拷麜r，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。

就在這時，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對姐姐說：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說：“好?！庇谑俏覀兙桶阉帕耍匆姾h(yuǎn)走高飛，我心里充滿了快樂。

這件事讓我明白一個道理：我們要保護(hù)小動物。

抓蝴蝶作文(篇13)

今天早晨，天空十分晴朗，火紅的太陽高高照在藍(lán)天上。而我卻埋頭在家中寫作業(yè)。突然，我聽到窗外歡聲笑語，“外邊發(fā)生什么事了？”我好奇的跑的窗戶旁左顧右盼，“捉到了，捉到了！”哦，原來是幾個小朋友在外面捉蝴蝶。不如我也去放松一下，捉蝴蝶。于是，我興奮地跑下樓去。

只見這里小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，好看極了！不僅如此，我還看到了許多美麗的蝴蝶！我有些按耐不住了，變像剛從籠子里飛出來的小鳥一樣，奔向草叢。這時，我看到了一只白色的蝴蝶，剛想用手?jǐn)n住它，不了它立刻飛走了，還在我的頭上飛來飛去像在詛咒我似的。我生氣急了！不久，我又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它正默默的停落在一片樹葉上，白色美麗的翅膀豎立并合籠著，真想一把別致的小扇子，我剛伸手去捉它，它似乎有所察覺，立刻飛走了。我掃視四周，蝴蝶還真不少，有的在花叢中飛來飛去、有的在一起玩耍、還有的若隱若現(xiàn)。這時，我又看到了一只白蝴蝶在一朵野花上，這次我一定要成功！我輕輕蹲下來，努力不讓自己的影子靠近它，然后慢慢的伸出左手的兩根手指躡手躡腳，然后迅速一抓，成功了！心里有種說不出的高興！蹦蹦跳跳跑來跑去。而蝴蝶則在我的手里掙扎著有些可憐要不把它放了吧，這也是一個小生命；不行不行，這是我親手捉的不能放。我沉思想了想，還是輕輕松開手指，把蝴蝶放了。

通過這次捉蝴蝶我知道了：做什么事情都要有耐心才能成功。同時我還明白了：在日常生活中，我們不能有意去傷害小動物，因為它們也有屬于自己的生命！

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蝴蝶作文十九篇

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蝴蝶作文 篇1

漱玉

女兒出生在五月，正值草長鶯飛。那天蝴蝶出奇的多，滿天滿地的飛舞。撞在行人身上，打在行人臉上，似乎觸手可及。蝶有黃白兩色，放眼望去，就像朵朵盛開的山花在風(fēng)中起舞，靈動而美麗。故此給女兒起名“明怡”，寄予幸福美好。

蝴蝶自古就有美好的喻意，不僅身形美，而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗，舞動時絢爛無比，所以被譽(yù)為“會飛的花朵”。欣賞它，不僅賞心悅目，而且使人感覺回歸了自然。蝴蝶一生只有一個伴侶，是昆蟲界愛情忠貞的代表，所以也被譽(yù)為“蟲國佳麗”。

正因為蝴蝶象征著吉祥美好，所以自古以來，有許多文人墨客留下了不少關(guān)于蝴蝶的詩句。唐李白的“八月蝴蝶黃，雙飛西園草。”“塵縈游子面，蝶弄美人釵?！濒~玄機(jī)的“畫舸春眠朝未足，夢為蝴蝶也尋花?！绷汉單牡鄣摹皬?fù)此為鳳蝶，雙雙花上飛?！彼螐埿⑾榈摹跋s蛻塵埃外，蝶夢水云鄉(xiāng)?！钡龋@些詩句，不但流露出作者對蝴蝶的喜愛，更寄予著詩人對美好的向往。

不僅是詩歌如此，其他的文學(xué)作品也有關(guān)于蝴蝶經(jīng)典的記述。最著名的該是《莊周夢蝶》了?！肚f周-齊物論》寫到：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則戚戚然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化?！贝蟾乓馑际钦f莊子夢見自己變成了一只蝴蝶，快樂地飛舞，已經(jīng)不知道自己是莊周了。一會兒醒來了，卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周呢？——此故事真可謂哲思中不乏詩意和浪漫。這里大概取意于蝴蝶的逍遙閑適。

因為蝴蝶也象征著對愛情的忠貞，所以更有文人把蝴蝶寫進(jìn)了美好的傳說，其中，家喻戶曉的《梁?！肪褪亲顬榈湫偷拇恚涸街菖幼Ｓ⑴_貌美才高，女扮男妝去杭州求學(xué)。途中和蕪州書生梁山伯相遇，一路搭伴而行，并在杭州同窗三年。期間形影不離，同床共枕。天長日久，英臺對山伯產(chǎn)生了愛慕之心。只因山伯憨直，即便英臺多次暗示，山伯終不解風(fēng)情。學(xué)成欲歸，英臺點(diǎn)破，山伯方知她是女兒身。去祝府提親，誰知祝父已把英臺許配給了馬文才，山伯心碎，一病不起。英臺表示，生時做不了夫妻，死后也要合葬南山。不久，山伯病逝，葬于南山。英臺假意應(yīng)允馬家。出嫁時途徑南山，見到山伯墳?zāi)梗瑘?zhí)意著素衣下轎祭拜。祭拜時，突然風(fēng)雨大作，陰氣森森，山伯墳?zāi)咕谷涣验_一道縫隙，英臺奮不顧生地跳了進(jìn)去。墳?zāi)购蠑n，兩只美麗的蝴蝶翩然飛出，形影相隨。

這只是傳說，卻寄予著作者對美好愛情的向往。我也見過關(guān)于這個故事傳說的藍(lán)本，說祝英臺其實是一個抗敵俠女，在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。當(dāng)?shù)匾晃唤辛荷讲?書生因慕其名，編出這個故事。正因故事情節(jié)凄美動人，便不脛而走，風(fēng)靡大地。

關(guān)于蝴蝶，流傳的故事是很多的，云南大理蝴蝶泉的傳說，內(nèi)容也是凄美動人的。時下，網(wǎng)上流傳著這樣一則故事：一個女子，情郎受傷在醫(yī)院昏迷。為救情郎，她便答應(yīng)牧師愿化蝶三年。情郎病愈后卻辜負(fù)了女子。女子傷心欲絕，不愿再變回人形，而終身為蝶。

不論是《莊周夢蝶》典故的浪漫詩意，還是《梁祝》傳說的凄美動人，如此種種，我們不難看出人們對蝴蝶的喜愛。在文學(xué)作品中寫蝶，寄予的是作者對幸福生活的憧憬，和對美好愛情的追求。

蝴蝶是美好的，它像一朵朵爛漫的山花點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也是詩意的，像一個個浪漫的精靈，驅(qū)動著的優(yōu)美的舞姿，舞動在山水間。惟此，我和所有浪漫而詩意的人們一樣，對這些靈動而飄逸的蝴蝶，更是喜愛有加。

蝴蝶作文 篇2

春天到了我們院子的桃花開了，有粉紅的、有雪白的還有很多不知名的小花那一陣陣的花香，招來了一群群的小蜜蜂和蝴蝶。我和波波弟弟一起去院子里捉蝴蝶，波波弟弟把他們家的魚網(wǎng)拿來我們就開始了，他來找，我來捉。突然弟弟說：“那有一只蝴蝶?！蔽乙豢垂挥幸恢?。我就等它慢慢飛下來，我小心地走近它馬上網(wǎng)住了它。噢耶！我終于網(wǎng)住了，我馬上就去叫波波說：“波波你看?！辈ú戳耍骸澳闶窃趺淳W(wǎng)到的?！蔽因湴恋卣f：“我可是，大名鼎鼎的神捕高子珊，這還是個小‘case’呢！”

這時我看見蝴蝶可憐地望著我，好像要哭了一樣。好像在說：“我想回家，快讓我出去?！蔽倚南耄骸八彩莻€生命，我們放了他吧?！辈úㄕf：“好?！蔽覀兙托⌒牡陌阉抛吡??？吹剿鼩g快的飛向花叢中好像在說：“謝謝你們放了我。再見！”

蝴蝶作文 篇3

一個陽光明媚的春日下戰(zhàn)書，表姐喊我一起去公園玩，我們來到公園里看到良多蝴蝶在陽光下的花叢中飛來飛去，它們像一個個穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到處夸耀花衣裳；又像一只只彩色的精靈，非常好看。我和表姐玩性大發(fā)，于是就商量著捉一只蝴蝶來玩。

很快，我們在花壇邊上的粉色月季花的花瓣上發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶，于是我們貓著腰屏著呼吸，慢慢地走向它，結(jié)果手還沒伸出去蝴蝶就飛走了，我們又去捉另外一只黃色的蝴蝶，誰知手剛伸到花旁邊，蝴蝶又飛走了……捉了好久，一只也沒捉到在我們的耐心快沒了的時候，我竟然捉到了一只白色的蝴蝶。

“哦，太棒了?！北斫闩闹謿g呼著。我輕輕地捏著蝴蝶的翅膀，仔細(xì)觀察起這只蝴蝶來。只見它白白的薄翼略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還有些纖細(xì)精巧的花紋，精致而典雅，我整理時被它那小小的美吸引了。這時蝴蝶掙扎了一下，我感到一股生命的氣力，在指尖跳動，這種氣力是那么強(qiáng)烈。蝴蝶的這種求生愿望讓我震動。我對表姐說：“表姐，蝴蝶也是有生命的，我們應(yīng)該讓它在花叢中自由飄動，你看它，多可憐?。　北斫?，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“行啊，放了它吧！”于是我們把這只蝴蝶放了，看著它自由快樂的樣子，我和表姐都笑了。

那天我們玩的很開心，也明白了一個道理：生命是很寶貴的東西，我們要尊重保護(hù)生命。

蝴蝶作文 篇4

今天下午，我到野外活動，觀看那里的風(fēng)景。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網(wǎng)，準(zhǔn)備看到昆蟲就捉來制作標(biāo)本。

我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經(jīng)開了，開得那么多，那么黃。微風(fēng)吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以后覺得心曠神怡，心情頓時覺得非常舒暢。

這時，我看到盛開的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標(biāo)本了。于是，我悄悄地走過去，以最快的速度舉起網(wǎng)看準(zhǔn)一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網(wǎng)套住了。那只蝴蝶在網(wǎng)里無奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來放在早已準(zhǔn)備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。

回到家里，我把塑料袋解開，把盒子打開，看到那只蝴蝶已經(jīng)死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個簡單的蝴蝶標(biāo)本就做好了。作者:莊靜

今天，我做了一個小制作，可好玩了！

我先準(zhǔn)備好材料，有玻璃板、灑精、捕蟲網(wǎng)、玻璃盒等。我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶。我先用兩只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，沒辦法，只好做第二次小制作。我這次捕來了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起，像個萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。這時，我心想：老師不是說過，制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學(xué)、堅持做實驗是分不開的……于是我振作精神，仔細(xì)琢磨老師的制作方法，分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夾住身體，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里，就做成了。

??！我懂得了失敗是成功之母，這是我的小制作中做得最好的一個。

我先準(zhǔn)備好材料，有玻璃板、灑精、捕蟲網(wǎng)、玻璃盒等。我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶。我先用兩只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，沒辦法，只好做第二次小制作。我這次捕來了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起，像個萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。這時，我心想：老師不是說過，制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學(xué)、堅持做實驗是分不開的……于是我振作精神，仔細(xì)琢磨老師的制作方法，分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夾住身體，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里，就做成了。

??！我懂得了失敗是成功之母，這是我的小制作中做得最好的一個。

去年“六一”兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去上海昆蟲館游玩。

那天我們吃過早飯就出門了，我們先到外灘，然后坐觀光隧道車到浦東，除了隧道向左拐兩個彎就到了昆蟲館了。

昆蟲館的門口有一個巨大的瓢蟲雕像，讓人一看到這個雕像就知道到了昆蟲館。進(jìn)了昆蟲館首先是一幅導(dǎo)游圖，我們按導(dǎo)游圖的指引參觀。先進(jìn)入眼簾的是澳洲絨猴，它有一雙圓溜溜的大眼睛和長長的尾巴，可愛極了。我們穿過小橋來到爬行動物區(qū)，那里有各種各樣的蛇和蜥蜴，鄂魚，海龜?shù)扰佬袆游?。。。。?！?/p>

我最喜歡的還是蝴蝶展區(qū)，蝴蝶的翅膀色彩斑斕，顏色多姿多彩，有紅的，有黃的，也有黑的，還有白的，五顏六色，非常美麗。

最后我們參觀了昆蟲標(biāo)本制作區(qū)，觀看工作人員制作昆蟲標(biāo)本。

參觀完昆蟲標(biāo)本制作區(qū)，我們買了兩個蝴蝶標(biāo)本，帶著余興離開了昆蟲館。

媽媽帶我去看蝴蝶展。一進(jìn)展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標(biāo)本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽閃蝶金光閃閃像火紅的太陽，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細(xì)一看，真像姜太公在釣魚呢！仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍(lán)綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達(dá)上萬個。我還看了蝴蝶的孵化過程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來到蝴蝶世界。蝴蝶體態(tài)輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹中滲出的'汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周圍環(huán)境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細(xì)微圖紋，由于光反射產(chǎn)生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗無比的色彩。制作蝴蝶標(biāo)本時，重要的是保護(hù)好它的翅膀，然后將一根針穿過他們的身體，將其固定在標(biāo)本半上。蝴蝶標(biāo)本的價值在于它的觀賞性。蝴蝶被稱為美的化身，古代許多文人墨客贊美過它。宋代楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見”。唐代詩人杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。??！蝴蝶的世界真神奇！

星期天下午，我和媽媽去參觀了蝴蝶展。

在展廳里，我看到了許多五顏六色的蝴蝶，大的，小的，白的，黑的，花的，粉的，讓我不知道看哪只好了。一些大哥哥、大姐姐正細(xì)心地記著什么，還不時互相說幾句。我也細(xì)心地看起來，我知道也世界上有1600多種蝴蝶，我國有5種重點(diǎn)保護(hù)的種類。在講解員的解說和幫助下，我學(xué)會了怎樣捕捉蝴蝶，怎么制作標(biāo)本。

要走了，我買下一只蝴蝶標(biāo)本，接通電源，蝴蝶慢慢飛舞，樣子好看極了。媽媽希望我要象蝴蝶一樣在大自然中拼搏、奮進(jìn)！

王月洋是我們院里的"制作專家'.有一次,我看見王月洋制作昆蟲標(biāo)本,心里十分想做,于是,第二天,我決定去找王月洋,向他請教一下.

他同意告訴我制作昆蟲標(biāo)本的做法,共有兩種:第一種是用玻璃造成的,用一個玻璃塊打造成一種昆蟲的形狀,然后,把昆蟲放進(jìn)去,再往下邊蓋一塊玻璃,就行了.第二種是把昆蟲放在一個盒子里,盒子里要有水,再放進(jìn)昆蟲,在冰箱里邊凍一個小時,就行了.

我小跑回家,就開始做了.我找玻璃,可哪都沒有找到,急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我找了半天，終于，功夫不負(fù)有心人，在玩具堆里我找到了玻璃，我急忙拿出來，想打一個蟈蟈的形狀，我把釘子放在玻璃上，用小錘砸，可真難，砸深了或歪了，這塊玻璃就作廢了，所以我砸時十分小心，這個終于做好了，也沒砸壞，可就沒找到蟈蟈，害的我又出去買了一趟，用籠子裝回家，還把籠子給拆了，把蟈蟈裝進(jìn)去，用玻璃一蓋就做好了。

然后，我又開始做用冰凍著的標(biāo)本。我出去找標(biāo)本，我把目標(biāo)移到一只金黃色的小蜜蜂身上，我輕輕的走過去，拿出已準(zhǔn)備的小瓶子，沖蜜蜂一扣，沒扣住，我決定改變目標(biāo)，我又描準(zhǔn)了一只布滿花紋的大蝴蝶身上，我用手一抓，輕而一舉的捉住了大蝴蝶，我樂滋滋的走回家。到了家，剛把蝴蝶在水中放了幾分鐘，蝴蝶那漂亮的身影變的無影無蹤，我又去捉蜜蜂了，我拿著小瓶子，走了有一個小時，連只蜜蜂的影子也沒有看到。于是，悶悶不樂的回家了，可在回家的路上，我看見了兩只蜜蜂，我一扣，兩只便被我捉到了，我興高采烈的回家去，用一個正方形的塑料盒，再把昆蟲放進(jìn)去，往里邊倒水，倒完了水，蜜蜂還在水面浮著，過了好一會兒，蜜蜂才沉下去，我把這個標(biāo)本放在冰箱里，一會兒就成了。

小朋友們，你們認(rèn)為這種制作方法有趣不有趣，如果你們覺著有興趣，不妨試一試，豐富自己的課余生活。

大概在三年級的時候，老師教我們?nèi)绾沃谱骼ハx標(biāo)本后，我就一心想親手做一只蝴蝶標(biāo)本，便開始尋找合適的蝴蝶。

星期天，我來到公園里尋找蝴蝶，可公園里盡是些菜粉蝶，正當(dāng)我失望時，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只橘黃色、帶黑色斑點(diǎn)的大蝴蝶，我驚喜萬分，趕緊輕輕地用籠網(wǎng)罩住，準(zhǔn)備放進(jìn)一個裝滿甲醛的瓶子里。就在我準(zhǔn)備放入的一剎那，我發(fā)覺那只蝴蝶的翅膀撲扇著，六只小腳急急地劃動著，目光里充滿了乞求，它是那么的可憐！我不禁動了惻隱之心，想把它放飛?？墒牵业氖忠欢?，那只蝴蝶突然落到了瓶中，在下墜時它好象深情又絕望地看了一眼曾經(jīng)養(yǎng)育過它的大自然。它掉落到了瓶底，小腳劃動了一下，好象在對大自然說“永別”。我當(dāng)場就呆住了，茫然中有一種想哭的感覺……

那只蝴蝶被做成了標(biāo)本，看著它我絲毫高興不起來，我很后悔，你說我后悔什么呢？

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蝴蝶作文 篇5

蝴蝶十分美麗，像是一朵朵綻放的鮮花。

蝴蝶的外形十分特別，它的觸角端部較粗，翅膀?qū)挻螅Ｐ獣r四翅豎立于背上。蝴蝶的觸角像一根根小棒，觸角端部時而擺動，像在打一場有趣的棒球。

蝴蝶美就美在那絢麗多彩的翅膀上。上萬只蝴蝶聚在一起飛行，那場景真像傳說中的“天女散花”。五彩繽紛的蝶翅撲閃撲閃的，像有各形各色的花兒從天上飄落，鳥語花香，滿園春色。

蝴蝶雖美，但也招來了不少蟲子嫉妒的眼光。像螞蟻、甲蟲、鳥、蒼蠅、蜥蜴、黃蜂等都是蝴蝶的天敵。它們最喜歡捉蝴蝶，有時，你會看到它們跟蝴蝶在玩“捉迷藏”。

美麗的蝴蝶常常飛在花旁食花蜜。樹汁、腐爛的水果和動物的排泄物等也是它們的美食。

蝴蝶的家在一片“小森林”中。它們的家園不是一般人能找到的：樹葉下邊，草叢中，石縫里。要是蝴蝶發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤它，那么蝴蝶就會機(jī)靈地轉(zhuǎn)換方向，直到你頭暈了為止。

蝴蝶睡覺時四翅豎立于后背上。這樣合攏起來使我覺得蝴蝶變成了一片薄薄的花瓣，輕盈透亮。

欣賞完這美麗無比的蝴蝶后，我想起了一首別有深意的`小詩歌：

那春天最初的蝴蝶

桔黃而紫紅

輕快地飛過我的路

一朵飛翔的花

改變著我日子的顏色

啊，蝴蝶

你的美給人帶來了無限的美好……

蝴蝶作文 篇6

寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶!

那天是陰天，風(fēng)比較大，我和妹妹只好呆在家里。

妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭!”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。

突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。

好嗎?”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快!”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風(fēng)過來，我們迅速放開。

紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。

又像一個人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……”呼——呼“風(fēng)變得更強(qiáng)了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。

拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風(fēng)中傳遞給更多的人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。

妹妹厭倦了紙蝴蝶單個的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去!“我覺得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動?！?/p>

于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻(xiàn)給了風(fēng)爺爺。

姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。

妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。

它們像一支隊伍：五彩號。

悠閑地駛上天，有黃、紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。

它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。

我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，;留下這個游戲，留下彼此的笑容，留下這個美好的回憶!

蝴蝶作文 篇7

初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過一片草地，看見許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。

我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。

后來我又捉了幾只放在一起，它們釘在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會不會很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會全死掉。我看它們實在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只釘在瓶子里，好像對我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品便便。

蝴蝶作文 篇8

花田中用盡生命跳的舞蹈，你看到了嗎？

——題記

我喜歡跳舞，剛開始是因為喜歡舞臺那個最耀眼的時刻，仿佛我是獨(dú)一無二的女王，整個世界都會為我喝彩?？珊髞淼奈蚁矚g跳舞多了一個理由，因為我想讓他看見最美麗的我，我想從他的眼里看到驚艷。

我有一個外號叫蝴蝶，因為我的舞蹈老師曾經(jīng)說過我跳舞時像一只蝴蝶。他們總是說我很美，我其實并不想要這樣，我分不清楚誰是我的朋友，我甚至一點(diǎn)都不敢說出自己的秘密，我不敢告訴任何人我的電話，手機(jī)中只有親人便沒有了。我想要自由一點(diǎn)，可我從小到大都是這樣被關(guān)注的。我其實覺得自己不配叫做蝴蝶，因為我沒有蝴蝶的精神。

第一次見到他的時候，到現(xiàn)在都記憶猶新。畢竟他是第一個沒認(rèn)出我還幫我的人，還記得他那句清朗的聲音。不知道為什么就是腦海中一直都在想著他穿球服酷酷的樣子。我真的不知道為什么我也會對著人犯花癡。再后來我會觀看他的每一場籃球賽。他總是那么厲害，三分球，扣球……很多都會。

或許我從小到大最任性的一次就是找他，邀請他看自己的演出。我看到了他眼中的冷漠，嘻嘻，想必他把我當(dāng)成了普通的迷妹了?？伤侵乐鹘鞘俏視r會怎么樣呢！想想都是有些小期待。那個晚上我跑到了監(jiān)控室看到了他，興奮極了！那晚上的舞蹈是我最用心的一次了，可結(jié)束后，我沒看到他的眼神有多大變化，只是隨著觀眾們離開了。我不知道為什么……

我搞不懂為什么他每次都回來到我的演出地方，可每一次都像往常一樣。他到底為什么要這樣？

那天我真的忘不了，那是我一輩子都不會忘記的事。他那個驕傲自信的人，為了一個女孩子跪下了。我的手顫抖著捂住自己的嘴巴。眼淚滴了下來，如同他一樣，這是我第一次哭的這么厲害。我恨那個女孩子，可我不能傷害那個女孩子，因為我愛的人愛她，，相反我不可以讓她受到傷害，或許我真的明白了什么叫

愛你的人，你不愛；

你愛的人，不愛你。

我覺得第一次自己這么卑微的把自己的心獻(xiàn)出去，可他卻冷漠的沒有看我一眼就走了。那一天，我去了一個花田，花田中的花很多，很美吧！那天的我在我眼中才是最美的。那天的舞才是我跳的最好的舞。

蝴蝶作文 篇9

雖然我沒去過黃蝶由谷但是我認(rèn)識許多蝴蝶。為什么呢？因為我家有許多蝴蝶珍品，所以我認(rèn)識許多蝴蝶。

在所有的蝴蝶珍品中最大的蝴蝶那就是霸王蝶。它高17。5厘米，寬11厘米。它的翅膀很奇特，翅膀上下各有兩個小三形。它的翅膀上也有許多顏色，有深褐色、淺褐色、褐紅色、朱紅色、黑色、白色、褐黃色。但我不知道為什么蝴蝶中的霸王――霸王蝶會被人類捉住呢？

在所有蝴蝶中最小的就要數(shù)小育蝶了。小育蝶不好看，它的翅膀不特別，只有一種顏色――黑色。它高3厘米，寬6。5厘米。

燕尾蝶的奇特之處就是有著燕子的尾巴的翅膀。它高5厘米，寬11厘米。它的顏色有粉紅色、透明色、白色、黑色。

在蝴蝶中有著許多眼睛的蝴蝶，那就是多眼蝶和甘桔了。有八只眼睛的蝴蝶，那就是微型蝶。有四只眼睛的蝴蝶，那就是風(fēng)箏蝶。有兩只貓眼的蝴蝶，那就是貓眼蝶，說實話貓眼蝶的確很像貓，它有貓的胡子和眼睛、面孔。

有著好聽的名字的蝴蝶有：公主蝶、燕尾蝶、狐貍蝶、玉兔蝶、虎斑蝶、風(fēng)帆蝶、楓葉蝶、箭環(huán)蝶、風(fēng)箏蝶、微型蝶、升天蝶、滿天星、巴利翠鳳蝶、變色蝶、綠鳳蝶、麗峽蝶、黃緣鳳蝶。

聽了我的介紹是不是覺得有很多蝴蝶在身旁卻沒仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)它們。

蝴蝶作文 篇10

在一片綠油油的草地上，許多美麗的藍(lán)蝴蝶在空中飛來飛去，被我和幾個早早來上課的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我們跑了過去，興致勃勃的捉了起來。上課時間到了，我們跑過去把捉蝴蝶的事情告訴了曲老師，老師本來已經(jīng)準(zhǔn)備好繪本和投影了，聽了我們的事又臨時改變主意，決定和我們一起去捉蝴蝶。

這真是一件有趣的事呀，我們就像野豬看到食物一樣的沖了出去，老師給了我們一些工具，有幾個同學(xué)沒有發(fā)到，不過沒有關(guān)系，她們可以用手。一開始，我們大聲叫著：”啊，啊”，把蝴蝶都嚇跑了。這時，曲老師對我們說：“捉蝴蝶要悄悄的，不然它們就飛走了，還有，要等它落下來再捉它就捉到了?！庇谑?，曲老師最先捉到了三只，大家非常開心。不一會，我也捉到了兩只。只要靜悄悄的就能捉到。好有成就感??！

突然，我聽到一聲滑稽的叫聲：“啊，我的屁股！”哈哈，原來是曲老師被劍麻扎了一下。大家都笑了。

今天真開心呀！希望曲老師以后還帶我們出去玩。

蝴蝶作文 篇11

打開記憶的窗戶，暑假一幕幕開心的趣事逐一浮現(xiàn)面前，與小伙伴在小區(qū)捉蝴蝶讓我記憶猶新。

清晨，朦朧的陽光暉映著小區(qū)，碧綠的葉子上有著晶瑩的露珠，花兒在陽光中若隱若現(xiàn)。我們沿著小區(qū)的石子路往中央廣場走去，看見許多色彩鮮艷的蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一個個身穿舞裙的跳舞家在翩翩起舞。看見同伴網(wǎng)中己有許多只“戰(zhàn)俘”，我也伎癢。忽然我看見了一只小巧玲瓏的蝴蝶停憩在石凳上，由于沒有經(jīng)驗，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，這只蝴蝶似乎在尾翼長了一只眼睛似的，敏捷地飛得無影無蹤。同伴看著我沒精打采的樣子馬上過來指導(dǎo)絕招，看準(zhǔn)一只蝴蝶必需小心翼翼地偷襲，然后用雙手捉住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶迫臨，這只蝴蝶似乎沒有覺察到我的偷襲，安逸地在花叢中一動不動，還昂著頭擺著各種pose，我可不想看它的表演心想“好驕傲的小東西。”我收留不得半點(diǎn)兒耽擱，把蝴蝶捉住用繩索套住它的尾巴，蝴蝶依舊我行我素，擺弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了?！碑?dāng)我把這只蝴蝶放了之后，我沒抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶透風(fēng)報信告訴它的同伴了？我和小伙伴們只好轉(zhuǎn)移陣地。

捉蝴蝶、捉蝴蝶！你想與我相約捉蝴蝶嗎？那可是一件有趣開心的事兒。

蝴蝶作文 篇12

你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學(xué)的話，那我可以教你一招。

今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進(jìn)一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當(dāng)我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：是不是很漂亮，你想學(xué)嗎？我大聲地說道：想，想，想，阿姨快教我做吧！

于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細(xì)鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。

開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調(diào)性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點(diǎn)的鐵絲上。

接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。

翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。

我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！

蝴蝶作文 篇13

抓蝴蝶

在我的成長經(jīng)歷中,最讓我難忘的就是抓蝴蝶,它使我明白了一個道理。那是我4歲時的一個下午,我跟姐姐一起去抓蝴蝶。我們看見了一只蝴蝶,它的翅膀大大的,翅膀上還有五彩繽紛的花紋,別提有多好看了。我忙奔過去,費(fèi)盡了千辛萬苦,終于抓住它了。在抓蝴蝶的期間,我不知摔過多少跤,不知跑得多少累,重要的是,我抓住它了。我開始洋洋得意起來,嘲笑姐姐連一只都沒抓到。姐姐心平氣和地對我說：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。但我一個字也沒聽進(jìn)去,滿腦子都想著抓蝴蝶。我興高采烈地再次跑去抓蝴蝶,姐姐也拿我沒辦法。幾個小時后,姐姐滿載而歸,而我卻是兩手空空。這時,我才明白了姐姐說的話。現(xiàn)在我10歲了,但始終沒忘記6年前的那一天,姐姐說的話,永遠(yuǎn)留在我心中。

蝴蝶作文 篇14

我喜歡新世紀(jì)花園里的小水池。

一進(jìn)校門，就可以看見小水池了，它是蝴蝶形的，我就叫它蝴蝶池吧！

蝴蝶池的外圍鑲了一條彩石邊，是鵝軟石鋪成就，呈米黃色，好像一條五彩帶，讓本來普普通通的蝴蝶池變得更為精致了。由于水不深，池中的水泛出淡淡的綠色，陽光下，整個池面好像一塊晶瑩的綠玻璃。蝴蝶池的中間有一座玲瓏別致的小拱橋，也是用鵝軟石鋪成的，是乳白色，這碧水上的天橋，為水池又增添了一些詩情，勾勒出了幾許畫意。我喜歡站在橋上向下看，你瞧，晶瑩的池水倒映著碧藍(lán)的天，天空中又有著朵朵白云，池邊的小柳樹舒服的靠在這藍(lán)天白云中，偶爾，也會有一兩只小鳥在水池中飛過。使得原本平靜的水面上，擴(kuò)散出了一道道漣漪，更為這藍(lán)天碧水增加了不少生機(jī)。有時微風(fēng)輕輕撫過，倒影好似朦朧奇幻的夢影一般。

這樣的水映著這樣的天，，這樣的天罩著這樣的水，再加上池邊的樹木青草鋪青跌翠，使人覺得仿佛綠滿人間，歡樂滿人間！

蝴蝶作文 篇15

在20xx年1月25日下午的時光里，我和表妹來到了秦淮區(qū)少年宮游蝴蝶展。

蝴蝶是寡食性動物。它只吃一種食物，這種食物吃完后，身旁哪怕有再好的食物，它們都不會吃的。全世界的蝴蝶分散在了各地。因地形原因，每個地方的蝴蝶數(shù)量也是不同的。比如：溫暖的南美洲擁有無數(shù)的美麗蝴蝶，而寒冷的的南極和炎熱的沙漠則不怎么受蝴蝶的歡迎。

南京城里，最具代表性的蝴蝶可只屬中華虎鳳蝶所擁有了。中華虎鳳蝶是二級保護(hù)動物，也是中國獨(dú)有的一種野生蝶，由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲專家譽(yù)為“國寶”。

在眾多的蝴蝶中，有許許多多的各種各樣的蝴蝶。下面，再來個大家介紹一下蝴蝶之最吧！

【1】 中國最珍貴的蝴蝶：金斑喙（zhuo）鳳蝶：學(xué)名：teinopalpus aureus mell；翅膀顏色：黃黑相間；發(fā)現(xiàn)地：中國海南；發(fā)現(xiàn)時間：1982年8月。

【2】 世界上最有毒的蝴蝶：長翅大鳳碟：學(xué)名：druryeia antimachus；翅膀顏色：紫色；發(fā)現(xiàn)地：中非洲；有毒位置：尾處。

【3】 中國最小的蝴蝶：燕尾鳳蝶：翅膀顏色：黃黑相間；體長：和你的大拇指的第一節(jié)差不多。

這次的蝴蝶展，不僅讓我走進(jìn)了蝴蝶的世界，還收獲了蝴蝶知識寶庫的鑰匙，下次我還要再參加一次！

蝴蝶作文 篇16

淅淅瀝瀝的小雨下個不停，就在這個令人傷感的雨天，我看見了令人感動的一幕：那是一個星期三的早晨，我獨(dú)自走在水泥路上，打著彩色的雨傘。也似乎只有彩色能讓人的心情好一點(diǎn)兒了吧!

看到了對面有一個小女孩穿著雨衣，手中還拿著一把雨傘，停在一棵楓樹的前面，不知要干什么。

我便看呆了，自己也停下來觀察著小女孩的一舉一動。只見她邊走邊向左邊看著，似乎在挑選著某樣?xùn)|西。我自言自語道：真奇怪，大清早的不早早地去學(xué)校上早自習(xí)，在這里浪費(fèi)時間。

心里想著，腳也動著，就這樣，我去了學(xué)校。放學(xué)的時候，又路過那個地方，又看見那個女孩站在楓樹旁，靜靜的呆著，好像在等待著某個人，心里又犯嘀咕了：下午了，還不趕快回家，免得讓父母擔(dān)心!她的雨傘微微向右斜了一下，好像在遮住某一樣?xùn)|西。忽然，一只白色的蝴蝶從樹枝上飛起來，好像很開心，似的。并跟著她一起走，蝴蝶躲在她的雨傘下面，像一個躲在雨傘下面的小姑娘。原來小女孩早上的舉動原來就是為了讓蝴蝶不被雨淋到。

于是，我也加入了“救”蝴蝶的行列。又是一個下雨天，乖巧的蝴蝶，一排排的停在楓樹葉下面。它們是因為在等待打雨傘的人，能靠近一點(diǎn)它們，讓它們能不被雨水淋到。

再等到陽光明媚的一天，以它們最美的姿態(tài)，展現(xiàn)在人們的面前，用這種方式來報答救命恩人。只要我們有一顆善良的心，世間萬物都會友好相處。而我們也會得到回報。

蝴蝶作文 篇17

夏天帶給你的會是怎樣的回憶。童年時冰凍橘子水那冒著氣泡的甜蜜。路邊阿婆籃子里桅子花的淡淡香氣。和戀人緊緊挽著的黏著汗水的手臂?？諝庵袕浡奶斓奈兜馈Ｃ恳粋€毛細(xì)孔都在盡情的呼吸。在太陽下不斷蒸發(fā)的來自體內(nèi)的液體。盡情流汗的暢快。

要做有意義的事情。一直被這么教導(dǎo)著。那么有意義的事情又是如何的定義。冠冕堂皇的教材應(yīng)該有一大堆吧。而偉人這個頭銜只有一小部分的人可以被加冕。大多數(shù)的人終其一生都是在做著一些平凡無奇的事情。不會被瞻仰，不會被記得。只是做著自己。

好無聊。每天使用率最高的話。并不會為此感覺羞愧。因為我只是一個普通的人。七月開始讀日文。沾沾自喜的覺得自己是個用功的人。自我表揚(yáng)一番。而深究其原因，也不過是因為閑著太無聊而已。無聊的時候去學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該是個很不錯的消遣。還算有意義。

和同事打麻將消磨時間。深夜回家的時候坐在出租車?yán)飳χ岷诘奶炜瞻l(fā)呆。思考反省之類的消滅腦細(xì)胞的事情比較傷神。何謂發(fā)呆。表情嚴(yán)肅，兩眼放空，處于無意識狀態(tài)。類似于做瑜伽時的打坐。經(jīng)常會有的舉動。自覺是一項極好的放松運(yùn)動。

重新回到開頭。說夏天。最近對煙草的迷戀大大的下降。一個月前買來的煙還剩兩根?？Х纫膊辉偈敲刻毂睾取Ｐ呐K的感覺好了許多。兼帶那治不好的咽喉炎。每天吃晚飯的時候不忘喝上一杯冰鎮(zhèn)啤酒。然后感嘆夏天的確來了。

蝴蝶作文 篇18

天上飛行的小鳥、地上奔跑的兔子，水中游動的小魚，還有花園里鮮艷的花朵……不管是動物仍是植物都擁有著頑強(qiáng)的`生命力。

清晨，我正趴在窗前，望著蒙蒙細(xì)雨從天而降，整個天空像被蒙上了一層薄薄的輕紗。幾只蝴蝶正拍打著翅膀四處尋找避雨的地方，在這些蝴蝶當(dāng)中，有一只色彩斑瀾的大蝴蝶，在慌亂之中，這只大蝴蝶朝我家的窗戶飛來，它很快飛進(jìn)了窗戶，但是它越飛越低，不一會兒便落到了地上。我想：“可能是因為雨滴落到它的翅膀上，增加了它自身的體重，才導(dǎo)致蝴蝶落到了地上?！边^了一會兒，它卻拼命地掙扎著，它努力拍打著自己的翅膀，正用它整個身體來脫離了地面，往高處飛去，可是它只要一放松就會落到了地面上，可它并沒有拋卻，又拼命地掙扎著，就這樣一次又一次的飛起和一次又一次的降落，使它的力氣大量消耗了，但它并沒有在死神的眼前低下頭來。這一次，它鼓足了全身的力氣沖向窗外那湛藍(lán)色的天空。這次，它成功了，它用自己剩余的氣力飛了起來。毛毛雨已經(jīng)停了下來，這時天上架一座錦繡的彩虹橋!

每種動物、植物都有一條生命，這條生命不是屬于別人的，而是屬于自己的，我們應(yīng)該好好的珍惜它!

蝴蝶作文 篇19

一個圓缺了一角，他很不快樂。于是，他決定去尋找他失落的一角。他一邊唱著歌一邊尋找。因為他缺了一角，滾得不快，所以他就會停下來和小蟲說說話，或聞聞花香，他還會和甲蟲比賽，這是他最快樂的時刻。一路上，他歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，穿過沼澤和叢林，上山，下山。千里迢迢，無懼困難，執(zhí)著而快樂地尋找自己失落的那一角?！廊粵]有放棄希望，繼續(xù)上路尋找。終于他找到了與自己最合適的那一角，他們組成一個完整的圓。但是就在這時，他卻發(fā)現(xiàn)自己因為不再缺什么而滾得太快，快得不能跟小蟲說說話，也不能聞聞花香。最讓他無法忍受的是他再也不能唱歌，于是，他開始懂了，他輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，從容地走開，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途……要求：選好角度，確定立意，明確文體，題目自擬。

一直折斷了翅膀的蝴蝶，她一開始為自己的無法飛行感到很苦惱。她獨(dú)自在松軟的泥土上彷徨。但是她后來發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有著翅膀的她只醉心于飛行覓食工作，卻從來沒有真正地與自然融為一體。于是，他要親密接觸自然。她在花叢中跳舞，翅膀顯得很笨拙生硬;在樹上聽小鳥們的獨(dú)奏或?qū)Τ?。日?fù)一日，她的翅膀被友善的小動物朋友們修好了，但大家相信，重新埋頭工作的她，不會忘記這段美好的日子……正如缺失了一角的圓，雖然不圓滿，但卻因緩慢下來，而收獲的是無盡的快樂和幸福。

事實，人無完人，金無足赤。在生活中追求完美的我們，向著夢想的終點(diǎn)線終日地忙碌奔波，可是在途中才發(fā)現(xiàn)，目的地原來是地平線，永遠(yuǎn)無法到達(dá)。這樣快速地奔跑，忽略了許多美好的景物，這也就是蘇子瞻所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不錯，一切事物固有缺點(diǎn)，就像所有人都有毛病一樣?？墒?，缺陷有時并不影響我們對美好事物的追求。

古代一士族，其子在過年的時候不慎將家中價值連城的花瓶打碎，本以為會挨到叱罵，未想主人笑吟吟的將碎片收起，重新擺到原處，并題字曰：“年年碎碎，歲歲年年，歲末又是一年春?！薄八椤迸c“歲”諧音，一只殘破的花瓶，經(jīng)過大度的美好祝愿式的解讀，竟為家中增添了許多喜氣?？梢?，不完美的人事，經(jīng)美好的認(rèn)識，也能獲得一種美感。

其實，殘缺也是一種另類之美。古今中外的一些名家，他們的作品殘缺而出名。西方最著名的雕塑—斷臂維納斯。一名絕世美人，竟然失去了雙臂，多么令人嘆惋?？墒歉魑坏袼軐W(xué)界的大師們經(jīng)過無數(shù)次修補(bǔ)后，竟發(fā)現(xiàn)無論如何也無法使她長上胳臂而更加完美，殘缺得精妙絕倫，構(gòu)思震撼了所有的人。于是“斷臂維納斯”以其無可否認(rèn)的殘缺美，登上了收藏品中的至尊地位。

還有，我國宋代的哥窯瓷器。原本的瓷器光亮如鮮，但所有的瓷器都是一個樣子便是平庸之極。只因?qū)Ω偁帉κ值牧w慕嫉妒恨，將冷水倒入還未出爐的瓷器中。在商家的角度來看，這便又是一大筆損失。可誰知光亮的瓷器上多出一圈冰裂紋，看似殘缺之物卻又有其鶴立雞群之處，反而成了搶手貨。據(jù)此可以得出，殘缺有時并非劣勢，如果周圍人過于平庸，殘缺反而是一種特點(diǎn)，一種優(yōu)勢?？梢?，殘缺也是一種另類之美。

追求與享受，是生活之車的兩輪。有人說太完美有時也太累，太過于新鮮亮麗，它的保鮮期反而越短。不如帶著殘缺活著，讓我們始終追求著，拼搏著，盡管世界上沒有十全十美。但也不能放任自流，要努力改正自己的缺點(diǎn)，讓殘缺變成一種特色，讓缺點(diǎn)成為自己身上發(fā)光的，可持續(xù)發(fā)展的增長點(diǎn)。

蝴蝶終于姍姍回來，她修復(fù)了殘缺的翅膀后懂得一個道理：生活中不光是速度和覓食，還有幸福和快樂的追求與分享。在成長的路途上，時常停下來跟小蟲說說話，聞聞花香，

欣賞風(fēng)景，接納大自然的恩賜，在幸福中煽動翅膀，隨著風(fēng)兒一起歌唱，美哉，妙不可言!

【點(diǎn)評】(1)題目“折翼的蝴蝶”精美，含義深刻;三個小分論點(diǎn)緊緊圍繞中心展開論述，層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

(2)論述與描寫，說理與敘事，完美地結(jié)合。

(3)首尾呼應(yīng)，深化升華中心。

(4)結(jié)尾的描寫，成為點(diǎn)睛之筆，即圓和中心又點(diǎn)題，給人一種耳目一新的感覺。

蝴蝶作文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。作文寫作步驟有那些？以下是由小編為大家整理的“蝴蝶作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，說起蝴蝶，大多數(shù)的人可能都喜歡。

一天下午，我一個人在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶被雨水打在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著，它奄奄一息，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動人，多么可憐??！它從哪里來？又要飛向哪里呢？我癡癡的望著它，忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強(qiáng)烈的光照亮了，我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶撿起來，放在手心里，這時已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻，它的細(xì)細(xì)的腳動彈了一下，就歪倒在我的手中。我用口哈著氣，送給它一絲溫暖，我本以為這樣它會活過來，但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細(xì)了。

你看，那白茸茸的'透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的觸須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳，可是，這纖細(xì)的小生命，它飛翔出來是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當(dāng)我們在暖和宜人的陽光下，走到一望無際、開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不計其數(shù)的無名野花的草地上時，大的小的蝴蝶們，總在那里飛翔著，一下飛向這朵花，一下飛向那朵花，它們在這浩瀚的田野里歡快地游玩著，因為這就是它們的家。在它們中間，我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶，可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶，而且種類繁多，我們常?？匆姌渖巷w舞著一團(tuán)一團(tuán)的蝴蝶，在五彩繽紛的地方，連蝴蝶也不是粉白淡黃的了！這些蝴蝶翅翼的顏色，就像虎皮一樣，黃黑斑斕。但也沒有我所想找尋的“白蝴蝶”。

我喜歡蝴蝶，我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。

蝴蝶作文 篇2

在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。

錦繡的蝴蝶以為自己最錦繡，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。

可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不輯穆的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。

第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也擺脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險，絕不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬中斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感謝感動地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時趕到，我就沒命了?！毙∶鄯湔f：“不用謝，換成是你也會這樣做的?！?/p>

在明媚的陽光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。

從此，蝴蝶和蜜蜂輯穆相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。

蝴蝶作文 篇3

小題1:小說以“蝴蝶”為題，極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；

小題1:⑴神態(tài)描寫和動作描寫，表現(xiàn)了雪得知不能受到“她”的資助后失落與痛苦；

⑵心理描寫，“后悔”寫出了“她”對不能再資助雪的痛苦，也表現(xiàn)了“她”對雪的同情。

小題1:與丈夫離婚后能帶大兒子，有自己的事業(yè)，她是一個獨(dú)立自強(qiáng)的人；犧牲自己的健康事事業(yè)滿足兒子出國的愿望，她是一個熱愛兒子、體貼兒女的好母親；條件不算優(yōu)越但長期資助貧困生，她是一個善良、有愛心的人。

小題1:她既要滿足兒子出國的要求，因為她不想兒子重蹈她的覆轍，所以會送兒子出國；但又不想放棄對雪的資助，因為只要不資助雪他可以滿足兒子出國的要求，現(xiàn)在他賣掉房子，表明她想放棄對雪的資助。

小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法等幾方面進(jìn)行鑒別欣賞。此處是極富詩意，吸引讀者；同時文中對蝴蝶的極力描寫，使小說在沉郁的氣氛中增添了些許快樂與浪漫，又是促使“她”態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因；“蝴蝶”更是象征主人公，是他美麗心靈的寫照；

小題1:了解小說常用的人物描寫手段，明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特征的作用。作答時要進(jìn)行具體分析。

小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結(jié)合文本具體作答。

小題1:只要內(nèi)容設(shè)計合理，理由充分，文通句順，書寫認(rèn)真即可。

蝴蝶作文 篇4

太陽漸漸升了起來，那紅紅的臉蛋，笑瞇瞇的發(fā)出金燦燦的光芒照射著大地。

一只蝴蝶慢慢張開雙眼，穿上五顏六色、光彩奪目的衣裳。大聲地吹起了號角：“起床了！起床啦！準(zhǔn)備開工了！”突然，蝴蝶就成群結(jié)隊，匆匆忙忙打扮著、梳妝著，各自都有自己的造型，美麗極了！

蝴蝶們肚子一直咕嚕咕嚕地叫著。然后就飛去找食物了。一路上，小鳥向“我”問好！魚兒跳出水面向“我”招手。小蜜蜂也跟著我們飛去尋找美味的食物。

忽然，我們看見的一片花海，香味芬芳灑滿了整個花的海洋，我們我們津津有味地“品嘗”著花粉，不一會兒，就把空蕩蕩的“小肚子”給填的滿滿的了。

此時應(yīng)該是大顯身手的時候了。繼而就在這片花海中翩翩起舞了。瞧，這優(yōu)美的舞姿和著這優(yōu)美的音樂，多么動聽、多么好看呀！穿著各種各樣的衣裳，跳著各式各樣的舞姿，讓人看得眼花繚亂，贊嘆不已，真是完美極了！

我仿佛也變成了其中一員，參加它們的舞會，陶醉其中忘了世界，忘了自我

蝶兒，真美！

蝴蝶作文 篇5

1.【命題立意】本題考查對所說明的事理的探究。

【答題思路】“不假思索”是在第4自然段結(jié)尾提出，所說明的理由要在后文去找，細(xì)讀第6——9自然段，可知肌肉記憶“不假思索”之因。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動作可以自動進(jìn)行，不再需要大腦的指示。（3分）（意思對即可。共3分）

2．【命題立意】本題考查對說明順序的辨識。

【答題思路】本文是篇事理說明文，本文由生活現(xiàn)象引出所要說明的事理，然后重點(diǎn)說明了“不假思索”的肌肉記憶的原理，最后說明這種記憶的特點(diǎn)。這是邏輯順序。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】邏輯順序（1分）先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（1分）再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點(diǎn)。（1分）（意思對即可） （共4分）

3．【命題立意】本題考查對鏈接材料與原文內(nèi)容聯(lián)系的理解。

【答題思路】題目所引鏈接材料，與原文內(nèi)容相關(guān)，若置于原文開頭，則能引出說明對象，又由于材料生動有趣，所以有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用；若置于結(jié)尾，會讓讀者感動文章所說明的事理魅力無窮。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分） ?示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學(xué)家的不斷探索會賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學(xué)的無窮魅力。（1分）（共2分）

4．【命題立意】本題考查聯(lián)系實際理解說明文所說明的事理。

【答題思路】只要結(jié)合選文所說明的“不假思索”的肌肉記憶原理鼓勵小明大膽游泳即可。注意：要結(jié)合文章內(nèi)容，并用鼓勵的語氣。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：小明，別怕！你學(xué)過游泳，肌肉是有記憶功能的，形成以后很難忘記。你下水游幾分鐘就能找回熟悉的感覺，快來試試吧。（結(jié)合文章內(nèi)容，2分；用鼓勵的語氣，1分。共3分）

二

1.【命題立意】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】可從第一、二、三自然段中找出關(guān)鍵句子，然后概括。如“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入

鹽卻對身體產(chǎn)生危害?！薄盀槭裁贷}攝入過多會導(dǎo)致高血壓呢？”就從正反兩面說明了鹽與人類健康的.關(guān)系。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】適量攝入鹽有益于身體健康，反之則有危害，容易引起高血壓等多種疾病。（說明：本題4分。）

2.【命題立意】本題考查理解說明文語言準(zhǔn)確性的能力。

【答題思路】可試著刪去“盡量”，再讀句子“其次食物加工、烹調(diào)時少放鹽。”體會沒有“盡量”的句子的句意，可知“少放鹽”的“少”的程度沒有用上“盡量”明顯。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】“盡量”一詞的運(yùn)用更加嚴(yán)密地說明了食物加工、烹調(diào)時少放鹽的程度。（說明：本題4分。）

【答題思路】第②段中“日本秋田縣的居民喜歡吃咸食，每人每天鹽的攝入量為20-30克，比其他縣的居民多兩倍?！币痪渚途C合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。其作用要結(jié)合本段的中心句“雖然我們的身體離不開鹽，但是過多的攝入鹽卻對身體產(chǎn)生危害?！眮砘卮?。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：通過舉例子，更加增強(qiáng)了“過多地攝入鹽對身體產(chǎn)生危害”這一說法的可信度。通過列數(shù)字，更加準(zhǔn)確地說明了秋田縣居民每人每天鹽攝入量高。通過作比較，更加清楚地說明了秋田縣居民比其他縣居民每天鹽的攝入量多。（說明：本題4分。

4.【命題立意】本題綜合考查對文段內(nèi)容的理解和對中心句的概括的能力。

【答題思路】題干中要求填寫本段的中心句，那么所填句子必須能概括整段的內(nèi)容，橫線后面的句子“首先對每天鹽攝入采取總量控制”是突破口。“最后應(yīng)多選擇含鉀多、含鈉少的綠色食品”也是提示主要內(nèi)容的句子，可供參考。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】示例：減少鹽的攝入量是能夠做到的。如何減少鹽的攝入量呢？（說明：本題4分。）

三

1.【命題立意】本題考查對文章閱讀對象的辨識能力。

【答題思路】根據(jù)文中所說明的注意事項 及文章的語言特點(diǎn)，可知是寫給小朋友們看的。可從內(nèi)容和語言特點(diǎn)等方面談判斷寫給誰看的理由。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】小朋友（孩子）或小學(xué)生理由：①內(nèi)容比較簡單，語言比較淺顯，適合孩子閱讀；②用了較多的語氣詞如“好可怕呀”“糟了”等，營造情境；③有些表達(dá)含有提醒孩子的語氣，如“要記住喲”。

2.【命題立意】本題考查對文章內(nèi)容的理解。

【答題思路】從“在室內(nèi)”的第②條和“在室外”的第①條可知：在室內(nèi)”和“在室外”的防護(hù)措施，共同強(qiáng)調(diào)的一個要點(diǎn)是：保護(hù)頭部。

4.【命題立意】本題考查個性探究的能力。

【答題思路】題目要求根據(jù)“在室內(nèi)”部分的內(nèi)容，對室內(nèi)布置提出一些建議。答題的時候，先看下文中相關(guān)內(nèi)容，然后根據(jù)地震時的救急措施提出對應(yīng)的室內(nèi)布置的建議。如，可根據(jù)“利用墊子或枕頭保護(hù)頭部”的措施，在室內(nèi)各個房間適當(dāng)放置墊子或枕頭等。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】①準(zhǔn)備急救包，放到方便拿到的地方；②在各個房間適當(dāng)放置墊子或枕頭；③走廊、門口不要堆放雜物，保持通暢，在家具擺放上考慮規(guī)劃家中逃生路線；④掛放的東西要加以固定，過重的東西不要放在高的地上；⑤對笨重的家具要進(jìn)行固定。

四

1.【命題立意】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括。

【答題思路】解答本題，要綜合概括幾則材料的內(nèi)容。第一組材料“【環(huán)保資料】”里重點(diǎn)談了造成大氣污染的原因——“由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境”。第二組材料“【媒體信息】”突出說明了大氣污染的危害。綜合這兩個方面的內(nèi)容就是上述文本的主要內(nèi)容。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】(3分)人類不合理的生產(chǎn)和生活活動造成大氣污染，大氣污染嚴(yán)重危害自然環(huán)境、人類健康和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

蝴蝶作文 篇6

1.蝴蝶絢麗色彩產(chǎn)生的原因及其對色彩的應(yīng)用。

2.(1)這是擬人的說法，其目的是為了表明蝴蝶絢麗的色彩是它身I：的鱗片經(jīng)光學(xué)反射和折射的結(jié)果，

因為它擅長運(yùn)用物理原理，故如此說。

(2)化學(xué)界的精靈。

3.舉例子。

4.起到了很好的限定作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

5.本文生動的主要原因，是很多地方運(yùn)用了擬人的修辭，如文中擬的小標(biāo)題，還有一些很典型的`句子。

如：(1)其中有一些種類還會在陽光下不時地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時刻不忘為自己濃妝

淡抹一番。(2)擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自

己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。(3)它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果

自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避二舍。

蝴蝶作文 篇7

很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了?！焙犃耍X得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，?。∵@不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

蝴蝶作文 篇8

一陣眩暈后，我陷入黑暗，大腦仿佛失去了意識，人似乎也輕盈了許多，在無盡的黑暗中下墜、下墜

背后一陣刺痛，使我迷迷糊糊睜開了雙眼，四周都變得龐大無比，而我，竟變成了一只蝴蝶。我扇了扇翅膀，這是怎樣一雙美麗的翅膀啊!尾部泛著點(diǎn)點(diǎn)星藍(lán)，中間用淡紫色與黃色點(diǎn)綴，如仙子一般，美得令人陶醉無法自拔。

我開始嘗試飛行，仿佛這是我與生俱來的本領(lǐng)，我很快就學(xué)會了。我輕盈地飛舞著，在枝葉間嬉戲著，享受著飛翔帶來的無窮樂趣。剛飛離樹梢，一只粉白相間的蝴蝶迎面而來，談笑間，我大概了解了一些關(guān)于蝴蝶家族的常識。為了不暴露我的真實身份，在以后的生活里，我仿照別的蝴蝶勞作，日子過得倒也平淡。

但是，有一天，我突然遇見了一個人類，欣喜中竟一時忘記了我現(xiàn)在的模樣，沖上前熱情地向他問好。他顯然不知道我在講什么，面對他越來越近的雙手，我已無處可逃，只好任由他擺布。

我被裝進(jìn)了一個玻璃瓶，那一刻，世間萬物都與我隔絕，無論是天空還是森林都被蒙上一層薄紗，而我也第一次感到了絕望。我看著玻璃瓶上倒映著的那個身影，兩只夢幻而又美麗的翅膀輕輕扇動著。如果這是他抓我的原因，那我寧可不要這份美麗。突然，我感覺到一陣劇烈的晃動，一只蝴蝶被放了進(jìn)來——那只粉白蝴蝶。她說：我看到你被人類抓走了，所以就飛來救你，可是沒想到??對不起!說這些話時，她臉上不再有初見時的那熱情純潔的笑容，取而代之的是滿臉的恐懼與慚愧，唯獨(dú)沒有后悔。我的眼晴濕潤了，意識到所有生靈都擁有著珍貴的情意，都有著美好的情感。但是，死神是無情的，那個人邪惡地笑著，好像在為自己留住了蝴蝶的美麗而沾沾自喜。我望著他，他臉上的表情是那么熟悉，我想起了當(dāng)初有多少蝴蝶被我用玻璃瓶活活悶死??

人類啊，從睡夢中清醒過來吧!有多少生靈死于你們掌下，它們也是有情感、有生命的，你們?yōu)楹尉腿绱斯虉?zhí)，如此執(zhí)迷不悟呢?

蝴蝶作文 篇9

我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。

在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點(diǎn)兒，看上去好似一只還沒長大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時間的流逝，蝴蝶蘭開始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛了，因為她們的莖不再像春天那樣縮起來，好像不愿意讓人看見似的。在夏天里他們就完全不一樣了。

蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來，似乎想要別人第一眼就看見她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。一陣秋風(fēng)吹來樹葉落了一地，可是堅強(qiáng)的蝴蝶蘭還是沒有掉下來，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機(jī)勃勃亭亭玉立的感覺令我陶醉。

蝴蝶仙子作文十八篇

或許您會需要“蝴蝶仙子作文”編輯特別為您選擇的文章。作文不僅有助于學(xué)生更好地掌握語言素材和思維方法，而且一個良好的寫作結(jié)構(gòu)需要經(jīng)過充分的思考和精心的構(gòu)思。只有通過沉淀自己，我們才能寫出一篇出色的作文。請注意，本資訊僅供參考學(xué)習(xí)之用！

蝴蝶仙子作文 篇1

蝴蝶仙子之片頭曲

頭曲：

期待著大家的支持，來，一起前進(jìn)，一起歡樂。蝴蝶仙子！思想一致，蝴蝶仙子！夢想的花蕾不要放棄，即使跌倒的時候也要相信自己。一粒清澈的眼淚。看！把朝霞變成微笑。燦爛綻放的玫瑰。來吧！展翅飛翔，飛向希望，大家可愛的心，都在伴隨堅強(qiáng)的勇氣?，F(xiàn)在，我的目標(biāo)就是和你在未來一起一路到底。因為那就是永生不滅的蝴蝶仙子。大膽無敵，能量無限，絕對沒有界限。蝴蝶仙子！飛吧，堅強(qiáng)的女生！蝴蝶仙子！

尾曲：

1，2，3，4，蝴蝶仙子！美麗的蝴蝶仙子！EverybodyYesFight.心動會心一笑，SmlleGoGo！長大了想做什么，運(yùn)用雙手什么都想做。不能解決問題的眼淚，在心里全部消去。蝴蝶仙子！為夢而生。飛吧，努力的女生！朝著并不只有勝負(fù)的未來，把明天重新涂寫。從危機(jī)到機(jī)遇，蝴蝶仙子！美麗的蝴蝶仙子，EverybodyYesFight.心動微微一笑，SmlleGoGo！1，2，3，4，蝴蝶仙子！

蝴蝶仙子作文 篇2

在神秘的森林里有個精靈王國，那有好多的蝴蝶仙子，有一個活潑可愛的仙子叫薇拉，她的家是一個蝴蝶形狀的房子。一個夏天的早晨，薇拉正在玩蝴蝶做蛋糕的電子游戲，她的好朋友小蜻蜓、小螳螂、小蜜蜂他們來到了薇拉家門前，他們敲敲門，薇拉開門看見她的好朋友很高興，隨后把他們請了進(jìn)來，讓他們坐下，然后去給好朋友們倒了三杯果汁。薇拉發(fā)現(xiàn)他們神神秘秘的，薇拉奇怪地問小蜻蜓：“你們神神秘秘是不是有事瞞著我？”小蜻蜓說：“我們有一個小秘密就不告訴你。

”

薇拉越聽越好奇，然后說：“咱們都是好朋友，你們就告訴我吧?！彼麄兙鸵黄鹫f：“生日快樂！”薇拉說：“我自己都忘了今天是我的生日，謝謝！那我去給你們做好吃的精靈棉花糖、精靈點(diǎn)心還有精靈爆米花?！边^了一會兒，薇拉就做好了用盤子端了上來。

在開始吃東西前，小蜻蜓說：“我送你一瓶亮晶晶，給你裝飾翅膀讓你的翅膀越來越漂亮?！毙◇胝f：“我送你一個小發(fā)卡，希望你能喜歡這個小發(fā)卡?！毙∶鄯湔f：“我送你一瓶蜂蜜給你吃。

”薇拉就說：“謝謝你們！”然后他們就很快得把東西吃完了。他們就和薇拉說再見。等他們走后，薇拉該休息了，她躺在床上很快睡著了，做了個甜甜的夢，夢見她還和好朋友一起玩呢。

蝴蝶仙子作文 篇3

良久以前，神秘而美妙的地方，有一群女孩，長著蝴蝶的翅膀，所以被稱為“蝴蝶仙子”。

她們的每個人長都錦繡動人，翅膀都非常鮮艷，光澤，但沒有男人追她們，由于，沒有人知道這里，除了她們自己。她們覺得自己是世界上最幸福的人，但實在她們是世界上最不幸福的人，由于她們沒有愛情。

有一天，去人間游歷的蝴蝶仙子麗麗忽然回來了，說：“晚上去我家，我給你們講講人類的愛情故事?！睂τ谧詈闷嫒祟愂澜绲暮勺訛跄葋碚f，這是個大好事。

晚上到了，烏娜第一個去。大家都到齊了，麗麗開始講了……終于講完了，多美妙的事??！

聽了這些話，烏娜偷偷跑去了人間，到底會發(fā)生什么事情呢？待續(xù)。

蝴蝶仙子作文 篇4

在一個美麗而寂靜的森林里，住著一群美麗的仙子，她們都很漂亮。有靈仙子、花仙子、水仙子……

其中還有一個最小最漂亮的仙子，她叫蝴蝶仙子。她們千百年來生活得無憂無慮，可是有一天不幸降臨到了仙子們的身上……不知道是怎么回事，大多數(shù)仙子都得了這種?。合仁侨碛滞从职W，然后慢慢地變老死去。蝴蝶仙子看到這一切，悲痛萬分，她想救自己的伙伴，但是又不知怎么做，于是她去請教仙子中年齡最大的一位長輩，老仙子告訴她：“在十二座山外，有一個仙女洞，會任何仙術(shù)的仙女就住在那里，你去求她也許她能給你解藥?！焙勺酉露Q心一定要救伙伴，于是她就按老仙子說的路線前往仙女洞討要解藥了。

蝴蝶仙子不畏艱辛，飛過一座座大山，跨過一條條大河，日夜兼程?？柿?，喝點(diǎn)清清的溪水；餓了，吃點(diǎn)花蜜。五天后終于到達(dá)了仙女洞，只見洞口有一只孔雀和一只鳳凰在守護(hù)著并歡迎她的到來，原來仙女早就知道蝴蝶仙子要來所以早已做好了準(zhǔn)備。蝴蝶仙子說：“高貴的仙女啊，想必你已經(jīng)知道了我伙伴的事，求你賜給我解藥吧！”說完蝴蝶仙子收起翅膀，給仙女跪下了。只見仙女慢慢地揭開面紗，對蝴蝶仙子說：“我可不做不平等的交易，我給你解藥，你給我什么呢？”“只要你給我解藥，我什么都可以給你?！焙f?！澳俏乙愕拿烂苍趺礃?？”“好”蝴蝶說：“我給你?！焙呛恰膳α?，“果然爽快，喏，這是解藥，拿去救你的伙伴吧！”

在蝴蝶仙子拿到解藥的那一瞬間，她變成了一個又黑又老的丑仙子，她的美貌移到了仙女身上。蝴蝶仙子就說了一句謝謝就匆匆離開了，她還要趕回去救伙伴呢！回到森林里大家都問蝴蝶仙子到底怎么回事？她怎么會變得這么丑呢？蝴蝶仙子什么也不說，只是讓大家快點(diǎn)吃藥。果然吃過藥后大家都好了，又開始追問起來，蝴蝶仙子不肯說出真相，正在這時仙女出現(xiàn)在云端，她對蝴蝶仙子說：“我原本是想測試一下你的心靈是不是和你的外貌一樣美，你果然沒讓我失望，現(xiàn)在我就把你的美貌還給你?！眲傉f完蝴蝶仙子就恢復(fù)了以前美麗的模樣。仙女又說：“由于你們心地善良，所以我決定把這個森林的名字叫做‘仙子森林’，并派孔雀、鳳凰來守護(hù)你們，祝你們幸福！”說完就不見了。

從此以后，在孔雀和鳳凰的守護(hù)下，仙子們有過上了幸?？鞓返纳?。

蝴蝶仙子作文 篇5

這是一個春暖花開的早晨！我剛從睡夢里清醒！一道神奇而又充滿力量的光芒灑向了整個世界！這是什么？是。。。。。。??！是蝴蝶仙子的降臨！頓時時間似乎不在逆轉(zhuǎn)！好熟悉的感覺??！

蝴蝶仙子問我：“這是什么地方呢？我要回蝴蝶花城堡去??！”嗚嗚！~~~我奇怪的問：“蝴蝶仙子你怎么會來到xx人類的地方呢？”蝴蝶仙子忙說道：“這得從一千年前的戰(zhàn)爭說起！一千年前，我們蝴蝶家族雖然壽命短暫！但在蝴蝶花城堡，我們的壽命是無限的！除非同伴把你給殺了！蝴蝶女王得知有許多蝴蝶仙子感染黑暗花粉，就再也不去采花蜜，我們蝴蝶花城堡就那么一天一個月一年的過去了！許多蝴蝶因為不吃不喝而病死，女王沒辦法只好把自己的身軀埋葬在神奇許愿樹下面漸漸地長成了千年古樹，有一天黑暗蝴蝶用我們蝴蝶都不能碰到的東西蜜蜂召集在他隊！

蝴蝶花城堡就要被打榻時，出現(xiàn)了一絲希望，千年古樹把蝴蝶居民轉(zhuǎn)換到另外的世界，所以我才來到了這里！”只有我問：“那該怎么辦哪！”蝴蝶仙子說：“只要找到了蝴蝶八音盒才可以拯救我們蝴蝶花城堡！”伴隨著黑暗蝴蝶的來臨，我和蝴蝶仙子在千年古樹旁邊找到了至陰至邪的八音盒！蝴蝶仙子們齊心協(xié)力利用八音盒打敗了黑暗蝴蝶！

到最后瞬間！蝴蝶仙子用最美麗的笑容散播了千年可見的蝴蝶星星，一眨眼這一瞬間都成了泡影消失了。。。。。。

蝴蝶仙子作文 篇6

在地球的最西邊有著一座美麗而文明的城市它叫“彩虹城”，城里住著一個叫田可布男孩，他聰明可愛、勇敢堅強(qiáng)，他有一個很偉大的夢想——去太空中探險。

有一天，他把許多竹子綁在一起，在里面放上鞭炮，把引線接得很長，做了一？很簡單但能帶他飛上太空的“飛船”，取名‘漢堡包號’。在媽媽支持下，田可布點(diǎn)燃引線后，“飛船”

起飛了。

“漢堡包號”帶著田可布飛呀，飛呀，到了太空，田可布看見了天王星、冥王星、海王星、土星、金星、水星、火星、木星、地球等，可就是看不到太陽，往前一看：不好了，只差30米就撞到太陽上了！田可布急中生智，抓住“漢堡包號”兩邊使勁往旁邊飛，才躲過了危險?！皾h堡包號”一直往左邊飛，田可布覺得很累了，就躺在“漢堡包號”上睡著了。當(dāng)他醒過來后，發(fā)現(xiàn)自己和“漢堡包號”落在一朵美麗而又大的云朵上，它有地球的半邊那么大，邊上站著七位仙女，田可布知道，她們是天上的七星仙女，大姐問田可布：“你是誰？為什么會來到這里？”田可布將事情告訴了她們，大姐告訴他：

“凡是地球上的人類來到太空，我們都可以在危險的時候幫忙的?！?/p>

田可布謝過了七星仙女，坐上“漢堡包號”準(zhǔn)備走，發(fā)現(xiàn)鞭炮沒有了，他往周圍一看，有很多美麗的芭蕉樹，上面有大大的芭蕉葉，突然，田可布想出一個好辦法，于是，他爬到樹上，想把芭蕉葉摘下來，忽然發(fā)現(xiàn)一位仙子坐在樹上專心看書，背上還有一對五顏六色的蝴蝶翅膀，田可布不想打擾蝴蝶仙子，他輕輕地摘了幾片芭蕉葉就想離開。

“你來干什么，這可是我的家鄉(xiāng)?！鄙砗髠鱽硪粋€女孩子的聲音讓田可布聽了嚇了一跳，回頭一看，原來是蝴蝶仙子在說話。于是田可布將自己的夢想與經(jīng)過告訴了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子問：“我能和你一起去探險嗎？”“好吧，反正我正想搭個伴兒呢！”田可布高興的說。這時蝴蝶仙子把手一揮，“漢堡包號”兩邊立刻長出一對潔白的大翅膀，他們坐上“漢堡包號”開始了歷險旅程。

他們來到了一個名叫亞克西的城里，那兒全是泥地，地上到處都是腐爛的骨頭。田可布說：“我覺得亞克西城很可怕，咱們還是去別的地方吧?！焙勺訐u搖頭，說：“我原來看過一本書，上面寫著：如果誰到了亞克西城里并找到了一顆珍珠，就可以找到寶藏之地了?！碧锟刹紒砹伺d趣，說：“好吧，那我們現(xiàn)在就去找?！彼麄冋野?，找啊……終于在在一堆白骨邊發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，田可布說：“快打開看看里面有什么吧！”只見蝴蝶仙子用手一點(diǎn)，盒子馬上飛到她們面前，并自動打開了蓋子，她們一看，大吃一驚，果然是一顆閃閃發(fā)光的美麗珍珠，她們高興的跳了起來，小心翼翼的拿起來一看，發(fā)現(xiàn)上面有一副圖：(略）經(jīng)過商量決定后，他們按尋寶路線圖前進(jìn)，到達(dá)了第一站——蝴蝶谷。

這兒的蝴蝶真多，它們不但能聽懂人類的語言，還會說人類的語言，他們和這些蝴蝶很快成了好朋友。在走的時候出現(xiàn)了個難題：面前有三條路，該走哪條路呢？在他們拿不定主意時，一只粉紅色的蝴蝶對他們說：“應(yīng)該走中間那條路?！彼麄冎x了蝴蝶后，坐上“漢堡包號”繼續(xù)往前行駛。

粉紅蝴蝶指的路線沒錯，他們很快到了奇怪森林。這里叫奇怪森林真是名副其實：西瓜結(jié)在梨樹上，鳥兒在河里游泳，魚兒在樹上孵寶寶，小貓在草地上吃草，兔子在地上啃骨頭，羊在爬樹……田可布和蝴蝶仙子從來沒有見過這種事情，她們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚缓罄^續(xù)前進(jìn)……

接著，“漢堡包號”飛到了星之路。這里不管是哪條路，路上都有五光十色，閃閃發(fā)亮的星星，這些星星可都是人造星星，用來做路燈的。蝴蝶仙子想：飛到寶藏之地要什么時候啊，飛了三個地方已經(jīng)過了9個小時了。

“漢堡包號”又飛了兩個小時，來到了琴之河，這里的河水清澈見底，河很大，每天河里都會傳出十幾次琴聲，琴聲很美，很優(yōu)雅，每個人都喜歡聽，可是，如果誰到處亂扔垃圾，他就會三天聽不見琴聲，所以這里的環(huán)境很美，琴之河就成了一條著名的河，每個人都知道了“琴之河”這個名字。

過了琴之河后，蝴蝶仙子和田可布漸漸的睡著了。這一睡就睡到了黑暗森林才醒過來。黑暗森林里很黑，伸手不見五指，蝴蝶仙子變出一顆夜明珠，它發(fā)出強(qiáng)烈的光，黑暗森林立刻亮了起來，驚動了黑暗之神，他出來看看到底出了什么事。蝴蝶仙子迅速把夜明珠收好，同時又用隱身術(shù)把田可布和自己隱身了。黑暗之神見黑暗森林又恢復(fù)了黑暗，才放心的回去了。為了不再驚動黑暗之神，蝴蝶仙子傳給田可布火眼金睛的力量，這樣田可布在黑不見五指的森林里同樣看見事物?！皾h堡包號”又帶著她們向?qū)毑刂仫w去了，只飛了十米，“漢堡包號”停了下來，她們下來后，蝴蝶仙子用萬能機(jī)一查：原來翅膀的力量用完了。這時田可布覺得地震動了起來，知道地震了，可是她們已經(jīng)是有氣無力，地震得越來越厲害，正在這危急時刻，七星仙女又出現(xiàn)了，只見二姐用手中的寶石對準(zhǔn)地面，寶石立刻發(fā)出銀色光芒，地震突然之間消失了，七星仙女笑了笑，不見了。漢堡包號載著蝴蝶仙子和田可布又繼續(xù)前進(jìn)……

從黑暗森林到寶藏之地可遠(yuǎn)了，要幾天呢！她們飛了一天后停了下來，現(xiàn)在，她們所在的地方是動物世界，總統(tǒng)叫排排，它是一只熊，它手下有兩個部長：沒說夠部長——管說話；無邊洞部長——管捕食。

排排總統(tǒng)很喜歡聽歌，它出門的時候總要帶一個錄音機(jī)，聽到動物的叫聲就馬上錄下來。他們走到第一座房子的時候，就被一個狼狗士兵攔住了，它說：“你們趕快去給排排總統(tǒng)唱歌，唱得好，就把你們變成動物當(dāng)主任，唱得不好，那就得入牢，快跟我走?！彼齻兏枪肥勘哌M(jìn)了排排總統(tǒng)的住處，排排總統(tǒng)說：“歡迎光臨，新來的客人，你們是誰？”“我是蝴蝶仙子，他是田可布?！焙勺诱f?！澳悄銈?yōu)槲页皇赘?，好嗎？”排排總統(tǒng)說，于是，田可布唱了一首名叫《校園》的歌曲，而蝴蝶仙子唱了一首名叫《蝴蝶飛呀飛》的歌曲，剛唱完，排排總統(tǒng)跳了起來大叫：“太難聽了，這簡直不是歌?！庇谑?，田可布和蝴蝶仙子被關(guān)入了大牢。

她們在牢里遇見了一個小姑娘，就問她：“你是誰，為什么也被關(guān)進(jìn)來呢？”女孩說：“我叫米花，是去寶藏之地找寶物的，可也是歌唱得不符合要求，剛關(guān)進(jìn)來的，不過，我有超太極拳，可以擊倒一座山，而且還沒有一點(diǎn)聲響，我正準(zhǔn)備逃走呢?！焙勺勇牶?，高興地說：“我們和你一樣，也是去寶藏之地，你也可以加入我們的隊伍，快點(diǎn)用無聲太極拳吧?！薄昂冒?，請讓開！”米花說。蝴蝶仙子和田可布趕緊走開，只見米花用手向墻打去，墻一下就被擊倒了，接著，她們快速逃出牢房，可是不巧的是她們被無邊洞部長和沒說夠部長發(fā)現(xiàn)了，他們馬上報告了排排總統(tǒng)，排排總統(tǒng)非常生氣，將她們帶上手銬，然后把她們帶到了音樂部，這個音樂部有個市長，它是一條狗，名字叫歌唱，它昂首挺胸地站在臺上，唱起了歌：“汪汪，汪，汪汪，汪汪汪汪汪，汪……”蝴蝶仙子偷偷地笑了，并說到：“這是什么歌，明明是狗叫！”歌唱市長大發(fā)雷霆：“胡說，這是世界上最好聽的歌，這才是真正的藝術(shù)，你們聽不懂，就會被關(guān)入食人山貓區(qū)的。”蝴蝶仙子倔強(qiáng)地說：“就算我們被關(guān)起來，也決不承認(rèn)狗叫是一種藝術(shù)?！?/p>

米花和田可布都夸她有志氣，歌唱市長將這事報告了排排總統(tǒng)，排排總統(tǒng)命令無邊洞部長把她們關(guān)入“食人山貓”的洞里。

蝴蝶仙子要用自己的力量戰(zhàn)勝山貓，但山貓的眼睛能發(fā)出死亡之光，它的身體像巨人那么高大，要打敗它可不那么容易呀！蝴蝶仙子想了想，忽然，全身發(fā)出了金光，只見光芒四射，直沖山貓，可食人山貓也不示弱，雙眼立刻發(fā)出死亡之光，竟然消滅了金光，它鋒利的爪子抓起蝴蝶仙子狠狠地一扔，蝴蝶仙子被重重地摔在地上爬不起來，米花趁此機(jī)會使用了無聲太極拳，可食人山貓的身體軟軟的，米花被彈了回去，太極拳差一點(diǎn)打在蝴蝶仙子身上，田可布慌了，因為，他可沒有什么本領(lǐng)，在這危機(jī)時刻，七星仙女出現(xiàn)了，三姐手拿一朵美麗的花兒，將花蕊對準(zhǔn)山貓，剎時間，山貓狂叫一聲，頓時變成白粉被花朵吸收了?！捌咝窍膳α刻珡?qiáng)了！”田可布驚訝的說。七星仙女一起說：“繼續(xù)努力吧，到時候你們也會有許多本領(lǐng)的?！闭f完，揚(yáng)長而去。米花再次使用無聲太極拳將整個“禁區(qū)”打倒，大家走出“禁區(qū)”，又看見一些老虎士兵守在門口，蝴蝶仙子用隱身術(shù)躲過了士兵，她們終于逃出了動物王國，坐上“漢堡包號”繼續(xù)前進(jìn)……

過了五天又五夜，她們歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)了寶藏之地，她們多么高興呀！蝴蝶仙子拿出寶藏圖，看了看說：“從綠色之地開始走6步，在一棵小樹后的小黑點(diǎn)下挖3米，就能找到寶物了，如果挖錯了地方將會永遠(yuǎn)被困在沙漠里出不去?！?/p>

她們來到了綠色之地，哇噻！你看：小草、鮮花、牛、羊、兔……它們都是綠色的，就連那一片天，一朵朵云也是綠的，多么奇妙的“小天地”??！太美了?。?！她們按照圖上畫的腳印走了6步，在一棵小樹下停下來，找到小黑點(diǎn)后便開始不停的挖了起來，挖呀挖，挖了3米后，她們簡直被累壞了，但想到馬上就可以見到寶物了，大家都很激動，一個非常精美的裝飾盒展現(xiàn)在大家的眼前，她們認(rèn)定里面肯定就是寶物了，果然不出所料，打開一看，一個晶瑩剔透的水晶球在陽光的照耀下放射出五光十色的光芒，她們高興極了，小心翼翼地取出水晶球，水晶球的光射在“堡包號”上，立刻，“漢堡包號”變成了一架飛機(jī)，并且是自動的，它能穿越時空隧道，將你載入未來世界，所以又叫時空機(jī)，總之，你想讓它變什么就變什么。另外，不同的光射到人身上，她們的力量就會增加幾億倍，變得跟七星仙女一樣有本領(lǐng)了。

尋到了寶物，增加了本領(lǐng)，這時大家都想家了

蝴蝶仙子作文 篇7

下集預(yù)告：一輛輛車在門口阻擋著，原來是七彩蝴蝶仙子在舉辦舞會??！來看看

我們變好身以后，美麗國的小精靈飛了過來。它說：“那是仙的女王，我們是她的寵物。我記得那一天一陣狂風(fēng)刮了過來，仔細(xì)一看是美麗過的公主，仙的女王立刻變成了幻影她告訴我們要找到七個蝴蝶仙子告訴你們：要把兩個美人魚的珍珠取過來，再把夢幻公主的水晶鏡借來?！?/p>

我們來到人間，突然一輛汽車飛快的過來，幸好一位男生把我救了過來。問我：你們上學(xué)了嗎？清清搶著說：沒有??！……說了一會話中，我們來到了個名叫仙皇的學(xué)校。老師說：“今天我們班轉(zhuǎn)來了七位同學(xué)，分別是清清、娜娜、莉莉、雪雪、林林、鈴鈴和蝶蝶，你們做到第一排上去吧。她們真漂亮啊，好像仙女下凡一樣！男生在下面小聲的議論著，下次我一定選她們做?；?。女生議論著。放學(xué)了，我們在一塊空地上變出了一棟別墅：里面有游泳池、廚房、臥室等。幾個大企業(yè)的老板人我們做女兒，別人見了都說：“…老板，你的女兒怎么那么漂亮??？”他都會笑嘻嘻地說：“嘿嘿，我怎么不知道??？”

蝴蝶仙子作文 篇8

我，是一只粉紅色的蝴蝶，每天在山谷里自由自在地飛來飛去。山谷有一個好聽的名字蝴蝶谷，那兒是我的家鄉(xiāng)。山谷里開滿了五顏六色的花，蝴蝶仙子們成群結(jié)隊地在花叢中嬉戲、玩耍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對外面的世界充滿了好奇。于是，一個陽光明媚的清晨，我輕輕地各別了蝴蝶谷，離開了我的家鄉(xiāng)。

我飛啊飛，飛過高聳入云的山峰，飛過一望無際的平原。我飛到一片草地上空，那片草地一眼望不到邊，嫩綠的青草像一塊鋪在地上的柔軟的地毯。青草中夾雜著幾朵紫色的小花，綠草將紫色的小花襯托得更加美麗。草地上，躺著一家三口人，最左邊是爸爸，最右邊是媽媽，一個可愛的小女孩躺在中間。小女孩用稚嫩的童音說道：爸爸媽媽，我雖然看不見，但讓我來唱首歌吧?？床灰?？我怔住了，小女孩的眼睛雖然撲閃撲閃的，但空洞而缺少靈性，她是個盲童。想到這兒，我輕輕地停在了小女孩白白嫩嫩的手上。她唱道：青青的草地藍(lán)藍(lán)天/多么美麗的世界/大手拉小手帶我走/我是媽媽的寶貝我敢肯定，這是世界上最幸福的畫面。

我繼續(xù)飛啊飛，飛過無邊無際的田野，飛過樹木茂盛的森林。我來到了一個多么漂亮的地方啊。這兒有一片桃花林，一棵棵桃樹上，開滿了粉紅色的桃花，那種粉色，不是高貴的大紅，也不是甜美的粉紅，而是一種自然、淡雅的粉紅色。一條小溪蜿蜒地穿過桃花林，小溪清澈見底，宛如一條藍(lán)色的緞帶，水面上泛起陣陣漣漪。燦爛的陽光映照著水面，波光忽明忽暗。那種清亮的水藍(lán)色，那種淡雅的粉紅色，使我永遠(yuǎn)難以忘懷，這里多么像世外桃源啊。

瞧。一棵桃樹下，站著一個男孩和一個女孩。女孩身著一條白色長裙，裙子一直長到腳下，一頭瀑布般的秀發(fā)披散下來，宛如一位仙女。我停在桃枝上，粉色的桃花和我粉色的翅膀混為一色。男孩說：妹妹，你看。那兒有一只蝴蝶。女孩看了過來，說道：哥哥，好漂亮的蝴蝶哪。我輕輕飛了下來，落在女孩的發(fā)梢上。忽然桃樹一下子抖落下許多桃花的花瓣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，一片片地飄到了婦孩的頭發(fā)上、裙子上，真仿佛天女散花，恍若仙境。

這一年，我飛過了萬里長城，飛過了大草原，飛過了珠穆朗瑪峰，飛過了廬山瀑布；我看見了桂林山水，看見了皚皚雪山，看見了西安兵馬俑，看見了杭州西湖；我感受到了孩子之間的友情，感受到了父母與孩子的親情，感受到了人與大自然之間的感情，感受到了人間的真情。這一年，我經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。這次旅行，讓我成長，讓我快樂。

蝴蝶仙子作文 篇9

這是一個安靜的早晨，美麗的蝴蝶仙子出來了。

蝴蝶仙子和好朋友們，跑出來玩了，她們來到一個鮮花滿是的花園里，這是一個國家的后花園，這里住著七種仙子有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，她夢負(fù)責(zé)守護(hù)這里的國家。

這個國家叫夢想王國，但是在這一早發(fā)生了一些困難的事情，是蝴蝶仙子們，七種仙子吵醒了她們發(fā)生了爭斗蝴蝶仙子飛起來召喚了十萬多蝴蝶仙子，來應(yīng)戰(zhàn)，他們打的打，不打的不打，他們的老大在談和平協(xié)議，最后，和平解開了他們的爭斗。

許多蝴蝶仙子飛起來，有飛走了。

到最后，她們蝴蝶仙子和七種仙子互相來往。

她們最后成為了最好的好朋友。

蝴蝶仙子作文 篇10

在一個錦繡而寂靜的森林里，住著一群錦繡的仙子，她們都很漂亮。有靈仙子、花仙子、水仙子……其中還有一個最小最漂亮的仙子，她叫蝴蝶仙子。她們千百年來糊口得無憂無慮，可是有一天不幸降臨到了仙子們的身上……

不知道是怎么回事，大多數(shù)仙子都得了這種?。合仁侨碛滞从职W，然后慢慢地變老死去。蝴蝶仙子看到這一切，悲痛萬分，她想救自己的伙伴，但是又不知怎么做，于是她去請教仙子中春秋最大的一位長輩，老仙子告訴她：“在十二座山外，有一個仙女洞，會任何仙術(shù)的仙女就住在那里，你去求她也許她能給你解藥?！?/p>

蝴蝶仙子下定決心一定要救伙伴，于是她就按老仙子說的路線前往仙女洞討要解藥了。

蝴蝶仙子不畏艱辛，飛過一座座大山，跨過一條條大河，晝夜兼程?？柿?，喝點(diǎn)清清的溪水；餓了，吃點(diǎn)花蜜。五天后終于到達(dá)了仙女洞，只見洞口有一只孔雀和一只鳳凰在守護(hù)著并歡迎她的到來，原來仙女早就知道蝴蝶仙子要來所以早已做好了預(yù)備。

蝴蝶仙子說：“高貴的仙女啊，想必你已經(jīng)知道了我伙伴的事，求你賞給我解藥吧！”

說完蝴蝶仙子收起翅膀，給仙女跪下了。只見仙女慢慢地揭開面紗，對蝴蝶仙子說：“我可不做不同等的交易，我給你解藥，你給我什么呢？”

“只要你給我解藥，我什么都可以給你?！焙f?！澳俏乙愕拿烂苍趺礃?？”

“好”蝴蝶說：“我給你?！?/p>

呵呵……仙女笑了，“果然爽快，喏，這是解藥，拿去救你的伙伴吧！”

在蝴蝶仙子拿到解藥的那一瞬間，她變成了一個又黑又老的丑仙子，她的美貌移到了仙女身上。蝴蝶仙子就說了一句謝謝就匆匆離開了，她還要趕回去救伙伴呢！

回到森林里大家都問蝴蝶仙子到底怎么回事？她怎么會變得這么丑呢？蝴蝶仙子什么也不說，只是讓大家快點(diǎn)吃藥。果然吃過藥后大家都好了，又開始追問起來，蝴蝶仙子不肯說出真相，正在這時仙女泛起在云端，她對蝴蝶仙子說：“我原本是想測試一下你的心靈是不是和你的外貌一樣美，你果然沒讓我失望，現(xiàn)在我就把你的美貌還給你?！?/p>

剛說完蝴蝶仙子就恢復(fù)了以前錦繡的樣子容貌。

仙女又說：“因為你們心地善良，所以我決定把這個森林的名字叫做‘仙子森林’，并派孔雀、鳳凰來守護(hù)你們，祝你們幸福！”說完就不見了。

從此以后，在孔雀和鳳凰的守護(hù)下，仙子們有過上了幸?？鞓返暮?。

蝴蝶仙子作文 篇11

很久很久以前，那里有一片盛開花朵的田野，住著一群美麗的小蝴蝶，它們身上的花紋就像盛開的花海，非常美麗。可是，有一天，這群美麗的蝴蝶出現(xiàn)了一個怪物，大家都叫它鬼蝴蝶。

當(dāng)小鳥的歌聲伴隨朝陽緩緩升起，一群勤勞的小蝴蝶正在采蜜。她們一邊采蜜一邊議論，一只斑點(diǎn)的蝴蝶說：你見過那只奇怪的蝴蝶嗎？哎！她來了，快走另一只艷麗的蝴蝶說道。大家說完便飛走了。這時，鬼蝴蝶慢慢地扇動她的翅膀，那雙充滿黑色斑點(diǎn)，又巨大無比。望著遠(yuǎn)去的伙伴，盡管鬼蝴蝶想過許多辦法，希望自己與其它人沒有什么兩樣。記得第一次，鬼蝴蝶把花瓣貼在翅膀上，可他的翅膀異常的滑，一飛花瓣就會落下；還有一次，它用蜜汁和花汁染在翅膀上，但是蜜汁順著翅膀慢慢滴下，自己還是原來的模樣；甚至，她不惜用血液染紅自己的翅膀，可沒想到自己的血也是黑的，結(jié)果讓大大的失望。鬼蝴蝶無數(shù)次的努力，終究還是改變不了身上的特別，它的心也漸漸異樣了。

于是，鬼蝴蝶漸漸地失去了信心，它感覺自己生活在一片黑暗中，除了黑色還是黑色。當(dāng)它悲痛欲絕時，蝴蝶女王正好出現(xiàn)了，便上前問她：小蝴蝶，你怎么了？其他蝴蝶都擁有美麗的翅膀，而我只有一對可怕的翅膀。鬼蝴蝶沮喪地低下頭。蝴蝶女王摸著她的頭說：即使你的外表不夠美麗，但只要你的心靈是美麗的，其他的蝴蝶依然會喜歡你的。蝴蝶女王微微笑笑，帶著一抹清風(fēng)飄走了。鬼蝴蝶半信半疑，卻若有所思。

從此，鬼蝴蝶每天都早出晚歸，采回來的花蜜都悄悄的送給那些需要的蝴蝶。冬天，鬼蝴蝶把自己的翅膀捂著那些還未出生的小繭，賦予生命的溫暖，體會生命的活力。她就這樣日復(fù)一日，盡心盡力為眾多蝴蝶服務(wù)，漸漸地，大家都對它投以溫暖的微笑。

有一天，鬼蝴蝶在外采蜜，一只躲藏在暗處的青蛙，對著小蝴蝶虎視眈眈，這千鈞一發(fā)的時候，它毫不猶豫地?fù)淞诉^去，一把推開小蝴蝶，但它卻被一條長長的舌頭吞沒了。

當(dāng)鬼蝴蝶被青蛙吞沒的消息傳出來后，所有的蝴蝶都驚訝不已，甚至，那些曾經(jīng)被它幫助的蝴蝶失聲痛哭。

鬼蝴蝶死了，她的靈魂飛到了蝴蝶女王哪里，女王什么也沒說，輕輕地一笑，在它頭上一點(diǎn)，頓時，鬼蝴蝶變成一只擁有美麗翅膀的蝴蝶。重新飛回到那片美麗的田野，演繹鬼蝴蝶的故事。

漸漸地，其它蝴蝶在她身上看見了鬼蝴蝶，便稱她為蝴蝶仙子。

蝴蝶仙子作文 篇12

從前，在一個美麗的花叢里，住在兩只蝴蝶，它們具可愛又善良，非常惹人喜愛.它們一只是粉紅色的，一只是紫色的.它們每天在花叢里翩翩起舞，美麗極了!

有一天，粉蝴蝶和紫蝴蝶在花叢里采花蜜，突然，它們看見一只花蝴蝶躺在花叢里，''咦它好像受傷了，仔細(xì)看那只花蝴蝶它的腿受傷了，于是，粉蝴蝶和紫蝴蝶就把花蝴蝶帶回家養(yǎng)傷.一天一天過去了，花蝴蝶的傷也漸漸的好了，它們就成了非常好的朋友，它們天天在一起采花蜜，一起玩耍

一天夜晚，花蝴蝶跟它們說:''其實我是蝴蝶仙子''，粉蝴蝶和紫蝴蝶大叫一聲，花蝴蝶接著說:你們是我的好朋友，所以我想把你們也變成蝴蝶仙子，你們愿意嗎?''粉蝴蝶和紫蝴蝶興奮地說:我們愿意.，于是花蝴蝶把它們變成了蝴蝶仙子，把它們帶到了蝴蝶仙子的世界。

一天天開心的過，這就是蝴蝶仙子的故事！

蝴蝶仙子作文 篇13

蝴蝶仙子

在一個神秘的地方有著一個神秘的仙谷，叫蝴蝶谷，哪里有各種各樣的蝴蝶仙子，也有邪惡的仙子—她們一直想霸占這個仙子世界和人類世界，國王派公主和王子們?nèi)ト祟愂澜缟蠈W(xué)，讓他們尋找已轉(zhuǎn)世的彩虹仙子姐妹，并幫助她們恢復(fù)前世記憶和魔法。

公主：

莉亞；黑色的連衣裙，咖啡色的靴子，咖啡色的發(fā)飾。拿著笛子。

莉莉；咖啡色的連衣裙，黑色的靴子，頭上有棕色的發(fā)飾。

莉珠；玫紅色的連衣裙，橙色的靴子，頭上有紅色的發(fā)飾。

莉梅；深藍(lán)色的連衣裙，青色的靴子，頭上有綠色的發(fā)飾。拿著魔法傘。

莉雅；紅色的連衣裙，黃色的靴子，頭上有白色的發(fā)飾。拿著魔法琴。（雪之戀）

莉美；黃色的連衣裙，白色的靴子，頭上有橙色的發(fā)飾。拿著飛刀。

莉姬；橙色的連衣裙，紅色的靴子，頭上有黃色的發(fā)飾。拿著花炮。

莉青；青色的連衣裙，玫紅色的靴子，頭上有青色的發(fā)飾。拿著吉他。

莉可；白色的連衣裙，綠色的靴子，頭上有玫紅色的發(fā)飾。拿著玉笛。

莉羽；藍(lán)色的連衣裙，深藍(lán)色的靴子，頭上有紫色的發(fā)飾。拿著長劍。

莉軒；綠色的連衣裙，紫色的靴子，頭上有粉色的發(fā)飾。拿著短劍。

莉萱；紫色的連衣裙，粉色的靴子，頭上有藍(lán)色的發(fā)飾。拿著魔法棒。(我）

彩虹姐妹：

水顏：藍(lán)色的連衣裙，白色的靴子，頭上有紫色的發(fā)飾，拿著彩虹琴。（七公主）

水夢；紫色的連衣裙，藍(lán)色的靴子，白色的發(fā)飾，拿著彩虹劍。

王子：

龍源；黃色的長袍，黑色的鞋子，拿著長劍。

龍興；棕色的長袍，白色的鞋子，拿著槍。

龍泉；白色的長袍，棕黑色的鞋子，拿著笛子。

龍域；黑色的長袍，棕色的鞋子，拿著短劍。

黑暗公主：

黑枚：黑色的連衣裙，黑色的靴子，拿著黑色魔法棒。

黑棋：青色的連衣裙，白色的靴子，拿著飛盤。

黑玉：白色的連衣裙，藍(lán)色的靴子，拿著水槍。

黑蓮（好的）：黑色的連衣裙，紫色的靴子，拿著水晶球。

黑暗王子-----黑雷，一身黑的，拿著佩劍。

預(yù)知下集如何，請趕快報名吧！

蝴蝶仙子作文 篇14

在一個遙遠(yuǎn)的仙子國里，有一位美麗善良的蝴蝶仙子。

一天，蝴蝶仙子正在花園里玩，她和蜻蜓仙子、蜜蜂仙子、畫眉仙子一起玩，突然，迎面沖上來一位丑陋的男子，他騎著馬，飛奔到了蝴蝶仙子的花園里，他下了馬，躲到了仙子們花園里的草叢。這時，一位仙子侍衛(wèi)問：“請問，仙子們有沒有看見一位丑陋的男子，他跑進(jìn)了仙子國，不知道要干什么，請仙子們注意?！?/p>

蝴蝶仙子說：“我沒有看見你要找的仙子?！闭f完侍衛(wèi)就走了，那個男子感謝了蝴蝶仙子，逃出了仙子國，蝴蝶仙子很孤獨(dú)，一天，蝴蝶仙子收到一封信，是那個丑陋的男子寫的。蝴蝶仙子沒有在意，可是一天早晨，蝴蝶仙子卻在一個她不認(rèn)識的地方，一個英俊的男天使出現(xiàn)在她的眼前，蝴蝶仙子認(rèn)出，是那天的那個丑陋的男子。

于是，蝴蝶仙子和天使幸福的生活在那個花園里。

……

蝴蝶仙子作文 篇15

良久良久以前，那里有一片盛開花朵的田野，住著一群錦繡的小蝴蝶，它們身上的花紋就像盛開的花海，非常錦繡?？墒牵幸惶?，這群錦繡的蝴蝶泛起了一個“怪物”，大家都叫它“鬼蝴蝶”。

當(dāng)小鳥的歌聲伴隨向陽緩緩升起，一群勤勞的小蝴蝶正在采蜜。她們一邊采蜜一邊議論，一只雀斑的蝴蝶說：“你見過那只希奇的蝴蝶嗎？”“哎！她來了，快走……”另一只艷麗的蝴蝶說道。大家說完便飛走了。這時，鬼蝴蝶慢慢地扇動她的翅膀，那雙布滿玄色雀斑，又巨大無比。望著遠(yuǎn)去的伙伴，盡管鬼蝴蝶想過許多辦法，但愿自己與其它人沒有什么兩樣。記得第一次，鬼蝴蝶把花瓣貼在翅膀上，可他的翅膀異常的滑，一飛花瓣就會落下；還有一次，它用蜜汁和花汁染在翅膀上，但是蜜汁順著翅膀慢慢滴下，自己仍是原來的樣子容貌；甚至，她不惜用血液染紅自己的翅膀，可沒想到自己的血也是黑的，結(jié)果讓大大的失望。鬼蝴蝶無數(shù)次的努力，終究仍是改變不了身上的特別，它的心也徐徐異樣了。

于是，鬼蝴蝶徐徐地失去了決心信念，它感覺自己糊口在一片黑暗中，除了玄色仍是玄色。當(dāng)它悲痛欲絕時，蝴蝶女王正好泛起了，便上前問她：“小蝴蝶，你怎么了？”“其他蝴蝶都擁有錦繡的翅膀，而我只有一對可怕的翅膀?！惫砗趩实氐拖骂^。蝴蝶女王摸著她的頭說：“即使你的外表不夠錦繡，但只要你的心靈是錦繡的，其他的蝴蝶依然會喜歡你的?！焙跷⑽⑿π?，帶著一抹清風(fēng)飄走了。鬼蝴蝶半信半疑，卻若有所思。

從此，鬼蝴蝶天天都早出晚歸，采回來的花蜜都偷偷的送給那些需要的蝴蝶。冬天，鬼蝴蝶把自己的翅膀捂著那些還未出生的小繭，賦予生命的暖和，體會生命的活力。她就這樣日復(fù)一日，盡心盡力為眾多蝴蝶服務(wù)，徐徐地，大家都對它投以暖和的微笑。

有一天，鬼蝴蝶在外采蜜，一只躲藏在暗處的田雞，對著小蝴蝶虎視眈眈，這千鈞一發(fā)的時候，它絕不猶豫地?fù)淞诉^去，一把推開小蝴蝶，但它卻被一條長長的舌頭吞沒了。

當(dāng)鬼蝴蝶被田雞吞沒的動靜傳出來后，所有的蝴蝶都驚訝不已，甚至，那些曾經(jīng)被它幫助的蝴蝶失聲痛哭。

鬼蝴蝶死了，她的靈魂飛到了蝴蝶女王哪里，女王什么也沒說，輕輕地一笑，在它頭上一點(diǎn)，整理時，鬼蝴蝶變成一只擁有錦繡翅膀的蝴蝶。重新飛回到那片錦繡的田野，演繹鬼蝴蝶的故事。

徐徐地，其它蝴蝶在她身上看見了鬼蝴蝶，便稱她為——蝴蝶仙子。

蝴蝶仙子作文 篇16

我看過許多精彩的電影，比如《粉紅豹》、《豚鼠特工隊》和《魔法奇緣》等，但是最吸引我的還是《芭比之蝴蝶仙子》。電影講述了曼瑞莎是一個蝴蝶仙子，她有兩個雙胞胎姐姐和一個好朋友薇拉。一天，曼瑞莎收到了王子的一封信和一張地圖，信中說女王病了，要她拿著地圖去圣地尋找拯救女王的方法。于是，她和兩個姐姐出發(fā)了。與此同時，曼瑞莎的好朋友薇拉發(fā)現(xiàn)女王其實是被壞仙子漢娜下了毒，因為漢娜想得到王位。薇拉想方設(shè)法救出被軟禁的王子，并揭發(fā)了漢娜。而曼瑞莎也歷盡千辛萬苦得到了神奇花朵，救了女王，使壞仙子漢娜得到應(yīng)有的下場。最后，女王把榮譽(yù)項鏈送給了曼瑞莎等人，并感謝她們拯救了仙子王國?？催^這部電影后，我情不自禁地為曼瑞莎和她的朋友們?yōu)檎扰鹾退耐鯂冻龅钠D辛努力所感動，也為她們勇敢地和壞仙子漢娜作斗爭的精神所鼓舞。這部電影雖然是一部動畫片電影，但片中人物所表現(xiàn)出來的勇氣卻值得我們學(xué)習(xí)。

蝴蝶仙子作文 篇17

很久以前，蝴蝶長得很丑，因為她們身上全是灰色的，動物王國的人都不喜歡和她們玩，她們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

有一年，天氣很熱，花都枯萎了。蝴蝶們看到這些，她們就給花兒澆水，用翅膀給花兒扇風(fēng)。沒過多久，花兒又生蟲了，蝴蝶們又幫助花兒捉蟲。就這樣，花兒們終于都活了過來，大地上又變得五彩繽紛，黃燦燦的菊花、白里透紅的荷花、雪白的蘭花，紫色的牽?；ㄎ孱伭幕ǘ溟_遍了每一個角落。

突然，在一朵粉嘟嘟的牡丹花上，跳出了一個小女孩，小女孩一看到蝴蝶，就用魔力把蝴蝶的翅膀變得五光十色、絢麗多彩，蝴蝶高興極了，問：你就是花仙子嗎小女孩說：是的，我是花仙子，你們幫助了我們，現(xiàn)在你們翅膀上的顏色就是我們花兒送給你們的禮物。

現(xiàn)在的蝴蝶，已經(jīng)成為了動物王國里最美麗的動物了!

蝴蝶仙子作文 篇18

蝴蝶仙子

人物介紹：

女生主角：

大蝴蝶仙子

年齡：20

姓名：夢瑤

人間姓名：云夢瑤

人間樣子：黃色衣服（古代）黃色絲帶，黑色直發(fā)。

變身樣子：黃色衣服（像歡天喜地七仙女在天上的樣子一樣）黃色直發(fā)

黃色的翅膀

二蝴蝶仙子

年齡：20

姓名；夢迪

人間名字：云夢迪

人間樣子：橙色衣服（古代）橙色絲帶，黑色直發(fā)

變身樣子：橙色衣服（像歡天喜地七仙女在天上的樣子一樣）橙色直發(fā)橙色翅膀

三蝴蝶仙子

年齡：19

姓名：夢靈

人間名字：云夢靈

人間樣子：藍(lán)色衣服（古代）藍(lán)色絲帶，黑色直發(fā)

變身樣子：藍(lán)色衣服（像歡天喜地七仙女在天上的樣子一樣）藍(lán)色直發(fā)藍(lán)色翅膀

小蝴蝶仙子

年齡：19

姓名：夢蝶

人間名字：云夢蝶

人間樣子：紫色衣服（古代）紫色絲帶，黑色直發(fā)

變身樣子：紫色衣服（像歡天喜地七仙女在天上的樣子一樣）紫色直發(fā)紫色翅膀

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蝴蝶的作文

作文是人類精神生活的表現(xiàn)可以通過它展示出內(nèi)在的美好和善良，作文是作者內(nèi)心思想和情感的交流。寫作文一般需要我們描述人的真實故事，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？謝謝你的支持我會一直努力成為更好的創(chuàng)作者。

蝴蝶的作文 篇1

我有一只白色的蝴蝶風(fēng)箏。買時，是因為它像一位纖細(xì)、素潔的美女。我喜歡它的淡雅，不張狂的白色中透著一股暖暖的粉紅色，修長的竹枝使蝴蝶在柔弱中顯出一絲剛毅。這剛?cè)岵?jì)的蝴蝶帶給我的是怎樣一種純白的歡樂。

那時，春花爛漫。遍野的花草樹木，把這春天襯托得詩意起來，我?guī)е环N追求浪漫的心態(tài)跑在田埂上，奔在草地上，追著天空的白云，讓心中的激情隨著白蝴蝶的張馳而展現(xiàn)青春的美麗。試想：夕陽籠蓋四野，給大地繡上一朵朵紫紅的光暈，風(fēng)因為傍晚的倦色而時息時止，而我的白蝴蝶卻在這時候，以強(qiáng)有力的翅膀，呼喚萬物的蘇醒與重生。那該是怎樣美麗的情景。

童年，是快樂的。然而，快樂的日子卻是一去不復(fù)返了。白色的蝴蝶一直被冷落在高高的柜臺上，每當(dāng)我看到它那白色的翅膀仿佛又回到了童年，回到了田野，回到雙翅在風(fēng)中抖動的時刻。然而，我卻是不屑于放風(fēng)箏了。也許是歲月的蹉跎磨平了我幼時玩耍的情趣，也許是時間的倉促讓我來不及？但最重要的原因是：它不時尚了。當(dāng)流行歌曲變幻的速度比秒針還快時，我愈來愈討厭它了，討厭它的不合時宜，討厭它過時的款式，討厭它不能挑起眾人對我的艷羨。

于是，我千方百計地想扔掉它，然而童年時對它的偏愛卻充斥著我的心靈，無法釋手。也許，自生自滅是最好的歸宿。所以，我尋求著扔掉它的正當(dāng)理由，企盼著有兩全其美的辦法：既能擺脫它的糾纏，又能心安理得……

有一次，淘氣的表弟，素有“敗家子”之稱的子澄到我家，我千哄萬哄地拿我的蝴蝶風(fēng)箏給他玩，那一刻白蝴蝶翅膀“哧啦”一下被撕裂的聲音，竹架“咯噔”一下被折斷的聲音，在我耳邊作循環(huán)運(yùn)動。這之后，小表弟竟連看也不看，但白蝴蝶在遭此大劫之下，骨架竟完好如初。真是甩也甩不掉，我的心里頗有失落感，或許天意如此，順其自然吧！

從此，冷落成為白蝴蝶生活的主題。一日，忽然一眼望見那近似枯萎的白色像欲綻未放的花苞，包含著蕭條寒冬中所有的寒烈。白色，已不是純的白。塵土禁錮了它靈魂中所有的感性和激情，麻木一點(diǎn)點(diǎn)撕裂它純白的面孔，它只是一只受人唾棄的無法言老的風(fēng)箏。我心中淡淡泛起一層令人心酸的黃色。我不禁一顫：這可愛的生靈被我世俗的眼光折磨成了什么模樣！我抬起右手，想讓體溫釋去它心靈上的冰凍，然而，心已被凍結(jié)，當(dāng)我的手輕輕觸到它時，它竟像一只受驚的雛鳥爆裂的一生驚叫——竹架折斷了，翅膀撕裂了。這似曾相識的聲音像咒語一樣咬住我的雙耳不放。哦，這難道就是我千方百計想聽到的聲音？這難道就是我想得到的結(jié)果？然而，這聲音此刻卻如此深刻，如此真實，我不禁有種想哭的沖動。

蝴蝶終于去了，帶走了我白色的遺憾。失而復(fù)得，得而復(fù)失的情愫，竟像舊痛新傷一樣一起折磨我負(fù)罪的靈魂。然而，遺憾終歸是遺憾。有時候我會想：淡淡的遺憾感覺，是否會使我感有所得？

蝴蝶的作文 篇2

蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會忍不住嘖嘖贊嘆。

那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過程的。蝴蝶在沒有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲。她若想要擁有一雙動人的翅膀，首先需要做好心理準(zhǔn)備，因為擁有它的過程，必定是漫長而煎熬的。卵期，幼蟲期，蛹期，成蟲期，她需要用一生來感受，來珍惜。

然后，它還得擁有過人的勇氣，因為成蝶的過程中還會有許多不可預(yù)知的困難與危險。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見危險的幫助，雖說坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開始真正刺激的“成蝶之旅”了。

知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對生活的態(tài)度了。人，一定要樂觀的活著，勇敢堅強(qiáng)的面對人生，向前沖。但記住，樂觀不是別強(qiáng)迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯，自強(qiáng)自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個成功的人。加油！

蝴蝶的作文 篇3

留連戲蝶時時舞，安閑嬌鶯恰恰啼。

題記

夜晚降臨，我打開臺燈，在那里溫習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力，使我喘不外氣來，天天都筋疲力盡。

我放下手中的筆，打開窗戶，望著窗外的夜景。一只小蝴蝶，引起了我的留意。它休憩在一片菲薄單薄的樹葉上，不停地扇動著斑斕的翅膀，像剛下凡的仙女，甩動輕巧的長袖，五顏六色的翅膀，優(yōu)雅柔柔的姿態(tài)，忍不住，讓人羨慕她的錦繡。記憶猶如溪水，流進(jìn)我的大腦，我忽然對未來布滿了但愿，凝望著這只小可愛飛遠(yuǎn)，直到消失，我默默的關(guān)上了窗戶。

一次暑假，我去看鄉(xiāng)下的姥姥。姥姥出去了，我就坐在菜園里等姥姥。時間一分一秒的過去了，姥姥回來了，手緊握著像是有什么寶物似的，我好奇地跑上去，問道：“姥姥，你手里攥的是什么??？”。姥姥望著我期待的眼神，神秘地回應(yīng)“等一下你就知道了”。姥姥把合攏的手慢慢露出一個小縫，生怕它出來似的，我湊過去看，里面竟是一只可愛的小蝴蝶，我開心的合不攏嘴。

姥姥小心翼翼地把一條小生命握在手里，它一直在掙扎，我不忍心看它痛苦的表情，掰開姥姥束縛蝴蝶的手，望著它飛走了，看著煽動翅膀飛向遠(yuǎn)方，此時的我在想：“這時的蝴蝶真美，但是它原來就是只毛毛蟲啊，一步步破開繭的枷鎖束縛，才成為世人賞識的精靈呀！”。單單這瞬間的蛻變，讓我喜歡上了蝴蝶。

直到現(xiàn)在，我才明白蠶破開蛹的禁錮，擺脫絲線的囚禁，不顧一切，努力化繭成蝶，為的是在天空中飄動。而我，解開心靈的枷鎖，沖破思惟的牢籠，為的.是讓自己的人生唯一無二，不同凡響，彰顯出屬于自己的糊口色彩。

回過神來，望著窗外吊在樹上的蠶繭，應(yīng)該也在擺脫絲線的束縛，不顧一切，努力化繭成蝶，在天空中翩翩起舞吧！

我向往蝴蝶一樣的人生，它敢于變成蠶蛹，就一定有著掙開蛹?xì)さ牡牡讱夂陀職?，?jīng)由磨練，化作一只五彩繽紛的蝴蝶。

我向往蝴蝶一樣的人生，只要我堅持不懈砥礪前行，就一定有著燦爛夸姣的前程。

蝴蝶的作文 篇4

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時，我的心竟如玻璃般破裂了。

那些清風(fēng)細(xì)碎的夜晚，我常常無法入睡，思緒總穿透無邊的黑夜，飄去很遠(yuǎn)。偶爾翻出前人的殘詩斷章，便被一中綿長的記憶牽引著，有青春從籬墻上輕輕剝落。

想起和你相處的日子，不禁涌出一種美麗而惆悵的溫馨。

多少次校園的長亭里，我覺出你眼中的熱度；多少次輕雨敲碎夢境好，我看見你在窗外，想拾起晶瑩的雨外，想拾起晶瑩的雨滴；多少次放飛的季節(jié)，你望著我黑發(fā)上的彩蝴蝶，若有所思……

我卻故意升起一層厚重的霧，為眼睛設(shè)防。然后，若無其事地在你的視野里走來走去。

分手是在畢業(yè)宴席上。那天，頭上的彩蝴蝶顫顫的，耀眼。宴廳布置得很洋氣，在也精美，與你絕對的農(nóng)民形象反差強(qiáng)烈。你說是本色。我知道。你是那片丘陵的兒子。無法更改嗎？

你特意在廳堂里播放《蝴蝶飛呀》。憑著幾分醉意，你舉杯而來，兩杯盈盈咫尺間，瞬間的碰撞，有短裂的聲音，四眸相視無言。

你終于義無返顧地離去。在一霎那，我著的做了蝴蝶，哽咽的心在世俗的誘惑中墜落；你卻成為沙丘，為處在低潮的生命升起希望的紅帆……

原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時，我的心竟如玻璃般破裂了。于是，含淚想起遠(yuǎn)方的沙丘，比蝴蝶永久。

蝴蝶的作文 篇5

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的了不起的蝴蝶-蝴蝶作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶從來都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見過他們勇敢而又堅強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的'頭并沒有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動作，即便翅膀不能動彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動著纖細(xì)的身子擺動著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽光非常的光彩奪目，天空什么時候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會笑著看著太陽的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶的作文 篇6

微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個大自然。

突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會兒，漸漸地隨著風(fēng)時而高，時而低，時而近，時而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚?，明白了它為什么和風(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。

我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴?，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

我仿佛又聽見了那個聲音，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。

點(diǎn)評： 小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡單。

蝴蝶的作文 篇7

春天到了，鮮艷的花朵綻放著，空氣中彌漫著花朵的清香。在花叢里最常見的就是身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的華麗舞蹈家——蝴蝶。

我喜歡出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它們有的踮起腳尖，跳起優(yōu)雅的芭蕾舞；有的扭來扭去，跳起歡快熱鬧的廣場舞；還有的單腳站在花蕊上，優(yōu)雅地在花朵中心旋轉(zhuǎn)著，就像音樂盒中的跳舞小精靈，忘情投入。有一次，我竟然看見兩只蝴蝶“打起架”來，它們在花叢中追來追去，互不相讓，戰(zhàn)況很激烈?；丶液?，查了資料才知道原來它們是在玩耍。

有一次和爸爸去公園，爸爸用網(wǎng)子抓來一只蝴蝶，它披著黑大衣，上面點(diǎn)綴著彩色斑點(diǎn)，小小的頭上長有長長的胡須，像扎著的兩條小辮子。細(xì)長的身體上撲動著兩片像扇子似的柔軟翅膀，樣子漂亮極了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一層粉末，滑滑的，我連忙把它放進(jìn)盒子里。它剛開始進(jìn)入盒子時，很緊張，使勁地拍打著翅膀，身上的粉末彌漫在盒子中，在陽光的照射下，竟然發(fā)出閃閃的金光。為了安撫它，我拿來兩朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依舊十分緊張。我仍不死心，把假花放進(jìn)盒子里，你猜怎么著？它仍然對那假花不理不睬，慌張地飛來飛去。經(jīng)過一番折騰，它翅膀上的粉末已經(jīng)所剩無幾了。少了粉末的蝴蝶飛得越來越慢，漸漸安靜下來?？粗诤凶永锿纯鄴暝?，再沒有優(yōu)雅的舞姿，我于心不忍，打開蓋子，把它放回了大自然這更大更美的舞臺。

蝴蝶的作文 篇8

上寫生課時，經(jīng)常要去野外，導(dǎo)師三令五申：畫畫可以，但是別追蝴蝶。學(xué)生們對此感到疑惑，問導(dǎo)師為什么？導(dǎo)師說：為了你們的安全，有些美好必須學(xué)會放棄。

導(dǎo)師的愛，學(xué)生們心領(lǐng)神會了。但時間一長，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)原本豐富多彩的寫生課，已漸漸乏味。有時候，他們畫瀑布，只能遠(yuǎn)觀，不能走近，每次有調(diào)皮的男生偷偷走近瀑布，導(dǎo)師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時候，女生聽到云霧深處響起陣陣鳥語，摸索著走近懸崖，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后，立即把她們訓(xùn)得面紅耳赤。

久而久之，學(xué)生們逢到寫生課，都老老實實遠(yuǎn)眺山水，靜觀花樹，默默畫畫，直到畢業(yè)。導(dǎo)師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪?？墒俏蚁雴栆粏柎蠹?，這四年里到底收獲了什么？”

此話一出，大家議論紛紛。有人說，學(xué)到了精湛的繪畫藝術(shù)；有人說，得到了真金不換的友誼；還有人說，走遍了大半個中國長了見識。導(dǎo)師笑了笑：“你們說得都沒錯，可是你們忘記了我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，那就是千萬別追蝴蝶?！?/p>

禮堂里突然安靜下來，同學(xué)們面面相覷，不明白導(dǎo)師的意思。導(dǎo)師緩緩道：“我要向大家說聲對不起，因為這四年來，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無疆界的，思想是無疆界的，自由是無疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開始就禁錮了你們的心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥語，山壁上的飛瀑。在這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，你們走出了校門，要想走向成功，就不得不勇敢地面對一切，既要有風(fēng)險意識，更要有挑戰(zhàn)風(fēng)險的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，但社會中，這些經(jīng)驗教訓(xùn)卻無處不在。希望你們走出校門，有機(jī)會、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。

你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的蝴蝶，遮住了迷幻的風(fēng)雨，讓你謹(jǐn)小慎微，讓你步步驚心？沒關(guān)系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來得及。

蝴蝶的作文 篇9

正埋頭吃飯，余光中有一個小黑影閃過，開始并沒有在意，待我抬起頭時，一只蝴蝶已經(jīng)落在餐桌上了……

作為一只蝴蝶她算不上是錦繡的，薄薄的翅膀上簡樸的勾畫了幾道花紋，是造物者隨意的一筆，擔(dān)負(fù)不起華麗的稱贊，但是這么只平凡卻吸引到我了，落在我的眼前，兩顆不同思維卻平等平凡的心靈相遇，就像是一面鏡子在我面前，我專注地望著這鏡像。

她沒有要走的意思，電風(fēng)扇鼓動起的氣流撩動著翅膀，微弱地?fù)u晃，細(xì)如白發(fā)的腳在餐桌上有點(diǎn)打滑，不停地抵著想要得到一點(diǎn)平衡，幾乎是被風(fēng)吹著走得，她爬上了一次性的飯盒邊沿，增大的摩擦力使她站穩(wěn)了腳跟。我捉摸不透這個小家伙畢竟在盤算著什么，竟癡癡地——正想著，蝴蝶緩緩展開了翅膀，宛如輕薄的紙屑，順著風(fēng)飄走了。面前就只剩下這一次性飯盒，一點(diǎn)氣憤也沒有，浮泛的讓人窒息。

回過神來，不禁自嘲了一番，一直平凡不外的蝴蝶，出于本能的一個停留，竟讓我產(chǎn)生這么多無聊的揣測與解讀，有點(diǎn)神經(jīng)由敏了，可是——再平凡的過客，在我的世界里泛起都不會渺小，由于我裝載的收留器亦不大，況且不是還有“莊生曉夢迷蝴蝶”這種更為怪誕的玩味么，這樣想輕微能讓我的神經(jīng)質(zhì)得到些許說得過去的解釋。

學(xué)習(xí)糊口仍是要繼承無聊地進(jìn)行著，能看得到前方有光，但不知道在多遠(yuǎn)的地方，我仍是會注意下過往的”蝴蝶“，，由于我不想錯過激起漣漪的震源，即便再小。非要說出個為什么，只能再說我一直在享受糊口，在清淡中品味出別樣的甘甜。

蝴蝶的作文 篇10

蝴蝶是大家經(jīng)常所見的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來歡樂，蝴蝶可以使人帶來微笑，可以使人帶來幸福?？墒呛麉s觸動了我幼小的心靈。

在一個陽光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過來說：今天你要做一張語文試卷和一張數(shù)學(xué)試卷！現(xiàn)在就做！快點(diǎn)！我只能無可奈何的答應(yīng)她了。哎，我的夢想又一次被母親給拒絕了。實在想說一句話，真想挖個洞鉆進(jìn)去，一輩子在里面。

我急急忙忙地把媽媽所說的作業(yè)都做完了，我有點(diǎn)情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網(wǎng)都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見了蝴蝶中極其美麗動人的蝴蝶公主。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當(dāng)，正在它采花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。我開心極了，西理想：后天，總算可以拿到學(xué)校里面去，給大家看了。在我心想的那段時間里，蝴蝶公主居然，在不停的掙扎，它渴望求生的欲望。在這時，我突然發(fā)現(xiàn)，蝴蝶公主不見了，那只蝴蝶在空中不停的飛舞著，仿佛在跟我說：請不要把生命看得那么輕而易舉，你會慢慢懂得生命的意義的。

蝴蝶觸動我的心靈，這句話使我終生難忘。

蝴蝶作文通用十二篇

寫作文需要有邏輯性和條理性對于一些同學(xué)來說需要加強(qiáng)，寫作可以促進(jìn)與他人交流和溝通 從而獲得不斷進(jìn)步。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享的是“蝴蝶作文”。以下是我關(guān)于某個話題的一些觀點(diǎn)和分析供各位參考和借鑒！

蝴蝶作文【篇1】

每當(dāng)我來到田野上，總能看見幾只蝴蝶在花叢中一閃而過，不過一會兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個“無底洞”一般出現(xiàn)了好幾個問題：蝴蝶怎么消失的那么快它背上的花紋又有什么用呢

我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營……接著它飛向了陰森森的地方，只見它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見我的手突然間感到了疼痛感，原來蝴蝶為了保護(hù)自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”。看著蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎

不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進(jìn)化空氣的功能，使自己和太陽的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。

大自然就像人類的母親一般，教會了我們許多知識，請大家善待自己的家！

蝴蝶作文【篇2】

好白好白的雪花，好冷好冷的天氣，好冰好冰的湖面，好美好美的大地。

我無聊得望著眼前飄飄灑灑的雪花，取下脖子上的圍巾，在地上狠狠地甩了幾下。剛才，我把正在熟睡中的弟弟吵醒了，他便開始嚎啕大哭起來，那聲音真可謂是驚天地，泣鬼神??！媽媽便來在我耳邊嘮叨起來，我就賭氣跑了出來，來到這個被雪凍住的湖邊來，這片冰天雪地的地方便是我的樂園。

我蹲下身子，抓起一個石頭費(fèi)盡九牛二虎之力朝河對面扔去?？上Ь褪撬K究沒能過去，而掉在河里，泛起朵朵漣漪。我沮喪的坐下，百般無聊的望著遠(yuǎn)方，雙手不停地?fù)苤鴿嵃椎难?/p>

家琪一個熟悉的聲音從背后傳進(jìn)我的耳朵里來。我心存懷疑?；仨豢?，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處，站著平常最愛和我斗嘴的伯伯，我曉得他有來釣魚了，他說下雪天釣魚最好了。我欣然一笑，問道：你又來釣魚了！

他來到我身旁，良久，他才開始問我，你怎么會來呢？我微抿著雙唇，說:哦！就你可以來，我們就不可以來還是怎么樣??！他笑笑，轉(zhuǎn)過頭來，看見我用手在抓著雪，便問我：你為什么扯雪呢？眼角全是皺紋的眼睛帶著幾分慈祥又有幾分懷疑，是不是遇到了什么煩心的事呢，不妨和我說一說.我看了他一眼的目光，心里似乎有了底，便把事情的來龍去脈，毫無保留的告訴了他，沒想到他和我說：現(xiàn)在你有一個弟弟都是一件好事，你媽媽在你像他這么小的時候也是這么無微不至的照顧你，而你也在她的呵護(hù)之下長大，現(xiàn)在又有一個弟弟了，媽媽顧你的地方就少了，照顧他的多了呀！他還小，沒必要這么生氣，不值得的呀！何況他是你的親弟弟呀！聽了伯伯的這番話，我似乎明白了什么，不住的點(diǎn)頭，便奮不顧身的跑回家去，許久，我回頭看伯伯，我看見了他彎彎的背影，他老了，他的那番話告訴我，不能這樣對待媽媽，他很辛苦的呀！他把過來的經(jīng)驗全告訴了我。

下著雪的今天，下著雪的這個地點(diǎn)，下著雪的這個時候，下著雪的那番話，不就像一只飛舞的白蝴蝶嗎？那樣純潔，那樣無暇。??！好白好白的雪花，好冷好冷的天氣，好冰好冰的湖面，好濃好濃的情誼。

蝴蝶作文【篇3】

那天我在大班組織了一個美術(shù)活動“手形畫”。我首先引領(lǐng)孩子們欣賞了名家作品，從中了解什么是手形畫、如何根據(jù)手形的特征作畫、同一個手形可以畫出不同的形象等。而后我讓孩子們自主進(jìn)行“小手變變變”的游戲。我告訴他們可以先把自己的手形畫在紙上。再在上面作畫，也可以直接在自己的手背上作畫，并暗示孩子們以變出動物形象為主。

孩子們開始創(chuàng)作了，我便巡視指導(dǎo)。當(dāng)我來到第三組時，我發(fā)現(xiàn)有兩個女孩子已經(jīng)各自在手背上畫了一朵“花”：黃色的花蕊，紅色的花瓣，并且兩個人畫得一模一樣。

這時我的心里犯了嘀咕：我要求幼兒根據(jù)手形特征畫出動物形象，可她們怎么在畫花?為什么她們畫得一模一樣?于是，我略帶著急地問：“你們怎么在畫花呢?”其中一個女孩回答：“我們要畫蝴蝶?！薄芭叮瓉硎且嫼?，那這花是………”“那是蝴蝶翅膀上的花紋?！蔽一腥淮笪?。但我心中還有一個疑問：她們兩個為什么要畫一模一樣的蝴蝶翅膀呢?

此時，我提醒自己如果其中一個孩子真的是在模仿，我也不能否定她，因為今天是孩子們第一次接觸“手形畫”，孩子的發(fā)展水平本身是有差異的，模仿學(xué)習(xí)應(yīng)該被允許，所以我沒再問什么，轉(zhuǎn)身去別組巡視了。

在作品展示、評價環(huán)節(jié)，我沒想到的一幕出現(xiàn)了：那兩個女孩將各自的一只手組合在一起，變成了一只漂亮的花蝴蝶，她們還在蝴蝶的兩個觸角(各自的大拇指)上畫了炯炯有神的大眼睛。再仔細(xì)一看，這個合作完成的作品真的讓我佩服：她倆為了能將各自的一只手組合成一只左右對稱的蝴蝶，其中一位要用左手在右手背上畫畫。

我在佩服孩子們的同時，也感到深深的.內(nèi)疚：為什么剛開始我有那么一絲責(zé)怪孩子的想法?為什么我會糾結(jié)于所謂的目標(biāo)?為什么我不能用欣賞孩子的方式去詢問：“你們?yōu)槭裁串嫽?我想知道你們的想法?”我想我還是在習(xí)慣性地以成人的價值觀衡量孩子的行為。所以，尊重孩子不是一句口號，我們應(yīng)該放下高高在上的姿態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈，看著孩子自由地成長。

蝴蝶作文【篇4】

開工了，開工了……我的同伴在叫我們?nèi)スぷ髁恕?/p>

洗梳一下我的面頰，振動著我們的翅膀，出發(fā)了！雖然我們的肚子在‘咕咕’在叫，但是我們還是繼續(xù)飛。

我們穿過樹林，大樹爺爺跟我們打招呼；小溪哥哥為我們照鏡子；連飛過的小蜜蜂也‘嗡嗡嗡’……的跟我們招手

穿過一片樹林，我們終于飛到了一處仙境般的花叢。我們要開工了，飛到這朵花，飛到那朵花，我命忙得不亦樂乎。盡管我們很餓，但是我們在采花粉中忘了饑餓，我們在花叢中手拉手在花叢中跳起了舞蹈?；▋撼闪宋覀兊挠^眾。它們一直拍手叫好。有一群小孩走進(jìn)了花叢嬉戲。她們看見我們在跳舞，連忙跑了過來。我以為她要來捉我們。我們連忙跑了。其實是她們想更近地看我們的。于是我們又翩翩起舞了。她們齊聲贊道；‘‘蝴蝶好美！聽了這句話我們都有點(diǎn)沾沾自喜了

不知不覺已是夕陽親吻西山了，我們也應(yīng)該回家了，飛回去的路上灑下了我們的歡樂和我們辛勤的汗水。

蝴蝶作文【篇5】

當(dāng)薄薄的翅膀完全探出，新鮮的空氣迎面而來。多么美妙的世界啊。伸伸四肢，撲撲翅膀，我翱翔在這陌生新奇的世界?？?，天空那般澈藍(lán)，白云如此飄逸?；鸺t的楓葉落下，觸到那薄翼，沁涼卻美麗。懷著對萬物的好奇，澎湃的心情，我飛離了那破碎的繭蛹。陽光刺眼，破碎的繭蛹顯得丑陋孤寂。

我飛向大海，看浩瀚的海天相接；我飛向森林，看浪漫的櫻花漫天飛舞；我飛向北極，看冰涼的雪花洋洋灑灑……

這世界被我無盡地寵愛著，崇拜般的愛慕，揮灑得淋漓盡致?？僧?dāng)愛撫過后，它給我?guī)淼氖乔呷诵墓堑膫??？耧L(fēng)吹打著我瘦弱的身軀，暴雨侵襲著我透明的羽翼。象片無助的葉子，逃離了樹枝，流落在海上，不知所措地任其飄蕩。

飄啊飄，就這般被遺落在孤島上。一陣陣孤獨(dú)侵蝕著心靈，忘了櫻花，忘了冰雪，忘了飛舞的楓葉，只有痛徹心扉的淚水滑過臉頰。冰冰的，沒有任何知覺。風(fēng)，干了它的痕跡，卻化不開心中的痛楚。

雙手環(huán)住自己，望著遠(yuǎn)方忽閃忽暗的火光。希望瞬間被海水澆滅，一個決定悄然升起……

張開翅膀，用盡全力，朝火心飛去。就在那剎那，投入它的懷抱。飛蛾撲火，那般執(zhí)著，那般勇敢。只是，人們忘了飛蛾眼底含的那滴淚，在悄悄下降……忘了它心中的那份痛，未隨著身體的灰飛湮滅而消失啦。

蝴蝶作文12篇

每個人都曾有過寫作文的經(jīng)驗，不過寫作水平不盡相同。如果想要寫一篇好的作文，是需要花費(fèi)一些時間的。那么，如果在寫作時完全沒有頭緒，應(yīng)該怎么辦呢？本文將從多個角度全面分析“蝴蝶作文”，希望能夠與您的朋友們分享這篇文章，讓大家都能從中獲取知識的啟發(fā)！

蝴蝶作文【篇1】

讓你稚嫩的視野

延長半徑，拉伸遠(yuǎn)處的圓弧

把這滿月的草場全部覆蓋

讓你能夠輕易發(fā)現(xiàn)

打開自己的露水，徹底松開兩腮

魘染的全部秘密

讓你用觸角

感知到足夠的萌動

在這個季節(jié)里

輕輕探出子葉……

讓你呼扇著翅膀，在青草之上

不用刻意確定飛行的線路

卻不斷前去

尋找到舌尖上的花蕊

并棲息在上面

把翅膀上的花紋折疊起來

讓所有的少女

都樂意學(xué)習(xí)你的姿勢

把雙臂并攏，把五指張開

并一次次念出你的名字：

蝴蝶，蝴蝶

這是詩，當(dāng)然短

蝴蝶作文【篇2】

森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個是一對好朋友。

春天來了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時，看見小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對小蜜蜂說：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動啊，否則有一天會餓死的?！闭f完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。

夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹旁，說：“桃樹爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹說：“好啊，不過呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會餓死的?！丙慃惡顽麋鲄s毫不理睬，直跳得老桃樹再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。

秋天來了，桃樹爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見麗麗和琪琪追著樹葉飛來飛去，說：“別光玩，要多勞動啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來了?！眱芍缓路饹]聽見一樣，飛走了。

冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們早應(yīng)該聽從小蜜蜂和桃樹爺爺?shù)膭窀姘。?/p>

從前，有一個蝴蝶名字叫做花花，它住在一個美麗的蝴蝶王國里，這個王國里有一條規(guī)矩，每一只蝴蝶都不許撤謊，否則，就會受到上帝的嚴(yán)懲。

而花花就犯了這個錯誤。有一次期末考試，花花考得成績是54分，可是它怕媽媽罵它，就想：反正又沒有人知道，我就騙一下媽媽，說我考了一百分吧，誰會懲罰我呢。到了家，花花說：“媽媽，我這次期末考試考了一百分呢?！眿寢屨f：“真棒！我的孩子真聰明！”

第二天早上，花花一照鏡子，看到自己的頭上長了一對像蝸牛一樣的觸角，翅膀上長了像奶牛身上的斑點(diǎn)一樣的花斑，媽媽嚇得差點(diǎn)暈了過去，花花想起了昨天的事情，就把事情全部告訴了媽媽，媽媽沒有罵它，反而夸它是一個誠實、知錯就改的好孩子。

這時，花花頭上的.觸角又變回了原來的樣子，翅膀上的斑點(diǎn)也沒有了，從此以后花花再也不說謊了，成為了一個誠實的好孩子。

在很多年前,有一位天使被一個巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

小蝴蝶有個愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時,小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時突然恢復(fù)了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;我以后還會再來看你的``````

蝴蝶作文【篇3】

你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。

你有過自己的軟肋嗎？她的回答是有。還記得那年，鄰居搬來了一個大哥哥，由于她三百多度的近視，并不能看清他的容貌，只知道他瘦瘦高高的。后來，不知不覺她喜歡上了他，每個星期五，她這個不愛出門的女生總會坐在門口的椅子上，等待他從他身邊走過，坐在他的對面，假裝看書，眼神不時的瞟他?！昂Ｖ性率翘焐显?，眼前人是心上人。向來心是看客心，奈何人是劇中人?！彼忌狭舜髮W(xué)，也要搬家了。從那時起，她開始努力學(xué)習(xí)，也開始鍛煉身體。為了讓他看到一個更優(yōu)秀的自己。為的就是考上他那所大學(xué)，經(jīng)過努力，她最終也考上了那所大學(xué)……她讓我明白了什么是“所愛隔山海，山海亦可平”“念念不忘，必有回響?！?/p>

你有過自己的青春嗎？有。青春是五顏六色的，它有奮斗的藍(lán)色，成功的金色，受挫的黑色。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫道：生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春‘充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求和和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春’。她的成績很差，當(dāng)她說她想考省里最好的高中時，老師諷刺道：“你的成績能考上高中已經(jīng)不錯了?！卑职忠舱f：“別想那么遠(yuǎn)，我們應(yīng)該甘于平凡?！笨墒撬幌脒@樣，她不想長大以后在菜市場與大媽們討價還價，她不想一生碌碌無為還安慰自己平凡可貴，最后在她不懈努力下，她考上了那所理想和高中。她這一切和努力只是為了未來和別人握手時能說一句：“你很棒，但我也不差?！?/p>

你相信過生活嗎？是。生活是五味雜陳的，有著酸、甜、苦、辣，等待著我們?nèi)テ穱L。額頭上的汗水和睫毛下的淚水，你必須選一樣。我們的脆弱和堅強(qiáng)都不像我們想象那樣，你可能因為一句話就淚流滿面，也可能因為堅強(qiáng)而發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么遠(yuǎn)。我喜歡食指的詩歌：我要用手指，指向那涌向天邊的排浪，我要用手掌，撐起那托住太陽的大海，搖曳著曙光，那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆寫下了‘相信未來’。

做一個最單純的人，走一段最幸福的路。不要在別人眼光里找快樂，否則永遠(yuǎn)悲哀；不要在別人嘴巴里找尊嚴(yán)，否則永遠(yuǎn)卑微。你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，甜自安排！

蝴蝶作文【篇4】

蝴蝶從來都是美麗與優(yōu)雅的象征。那你可曾見過他們勇敢而又堅強(qiáng)的一面呢？

雷聲一陣又一陣，閃電一道又一道，興許是雷公在上面耍酒瘋吧。雨下起來了，滴滴滴的。

今天今天的數(shù)學(xué)測試卷結(jié)果這不是出來了嗎？考砸了。我把試卷揉皺，塞進(jìn)柜子里。這幾天不知道怎么了，心情總是煩躁，心中總有不快，脾氣也暴躁了許多。外面下著一次薄雨，散落的水珠就像是清晨的薄霧，給樹林蒙上了一層神秘的面紗。

這樣的話很盛，我卻覺得它們開的不是時候。我越看越不順眼，忍不住拔了幾朵，扔在地上，踩了幾腳。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)純白色，看著很清純的樣子，主要是我看著順眼，那些花太妖艷了。

撥開草叢，是一只蝴蝶，一只素白的蝴蝶。在紅花綠葉的襯托下，多了幾分仙味，仿佛是不食人間煙火的仙子。小小的翅膀，卻像時折翼了一般，雨竹也順著葉子滴到了它的身上。一滴，兩滴，三滴，但它的頭并沒有低下去，反而是更頑強(qiáng)地挺起頭，挺起身子，接受著雨水的洗禮。這是一種磨煉嗎？它的翅膀雖然有點(diǎn)殘缺，但是它的翅膀永遠(yuǎn)做著展翅高飛的動作，即便翅膀不能動彈，翅膀也有沒有要垂下去的意思，啥一次聽的比一次高，最后翅膀竟然動了起來。我又驚又喜，要知道翅膀上有一些小洞周圍也有許多裂痕，它終于展翅高飛，鼓動著纖細(xì)的身子擺動著美麗的翅膀，搖搖擺擺的飛走了。它去哪兒了呢？我想，應(yīng)該是它夢想中的地方吧。望著遠(yuǎn)處的天邊，覺得天邊的太陽光非常的光彩奪目，天空什么時候也這么五彩斑斕呢？蝴蝶一定會笑著看著太陽的，直到它落山。

有什么想不通的嗎？不，沒有了。還有什么不明白的嗎？不，也沒有了。曾經(jīng)的問題，我找到了答案，是蝴蝶告訴我，我少了做事的耐心和少了迎刃而上的勇氣。沒什么的，一切都要自己把握，曾經(jīng)的驕傲放縱都已經(jīng)煙消云散，每每走在繁華盛開之地，我總是想你去哪了呢？我好想告訴你，你是那么了不起的蝴蝶。

蝴蝶作文【篇5】

我一回到家，發(fā)現(xiàn)客廳多一盆美麗誘人的蝴蝶蘭。

為什么這種花的名字叫蝴蝶蘭呢？是因為每一朵花都像翩翩飛舞的蝴蝶?；ü嵌鋬壕头路鹗且粋€個蝴蝶的卵。蝴蝶蘭的花瓣是紫紅色的，厚度大約有一毫米，摸一下，滑滑的。

蝴蝶蘭中間的花蕊是一只黃色的小蝴蝶，上面還點(diǎn)著一個個小斑點(diǎn)。我告訴你，我可是我們家第一個發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭種子的人呢！種子被包在花蕊的下面，每一朵花里都是只有兩顆種子的。包種子的“媽媽”可不想讓小種子離開。當(dāng)你輕輕地把種子拿下來時，你會發(fā)現(xiàn)：在兩顆種子的中間還有一根細(xì)細(xì)的金色的絲絨，它可以拉到大約一厘米長，并且絲絨還會自己彈回去。

我喜歡美麗的蝴蝶蘭！讓每個小朋友都像花兒一樣美麗的綻放吧！

蝴蝶作文【篇6】

在他的記憶里，祖母永遠(yuǎn)都是溫和地美麗著?；ò椎陌l(fā)抹了好聞的桂花油，在腦后整整齊齊挽一個髻，打補(bǔ)丁的舊衣服也縫了蝴蝶扣，干凈優(yōu)雅。一對翠玉耳環(huán)，一枚銀手鐲，一枚銀頂針，祖母是從不離身的。

祖母的祖上是官宦人家，只是一代代慢慢衰落下去，到了祖母的父親一輩，已很有些窮困潦倒的意味，便頗潦草地將祖母嫁了出去。祖母小時也曾念過一點(diǎn)書，識得些字，會誦些詩詞，算是家道中落的大家閨秀。然而換上大紅的嫁衣，垂下大紅的蓋頭，唇邊是被淚水打濕的胭脂，她成了大字不識的一個平凡田間漢子的妻。

他是娘的最后一胎，家中最小的兒子。六個哥姐已是忙亂不堪，娘沒有工夫照管他，他從小便被祖母帶大。燥人的夏夜，祖母摟著他躺在密不透風(fēng)的蚊帳里，輕輕打著扇子。打出的風(fēng)是清涼的，安靜的，讓半夢半醒的他總是恍惚間想起水塘邊的螢火蟲，清涼清涼的光一閃一閃，還有那低垂天宇下懸掛的星星。

小時候他總是想，祖母年輕時一定是眉眼彎彎的愛笑女子，不然，怎么會有現(xiàn)在這樣帶著溫和笑意的眼睛?那雙眼睛那么黑，又那么亮，像是美麗的黑曜石，匆匆的歲月和早夭的弱子都沒能讓它們蒙上煙塵。可是，愛笑的祖母有時也不笑的。當(dāng)她閑下來，有時間慢慢摩挲腕子上的銀鐲，祖母的笑意就褪去了，只是眉間有點(diǎn)哀愁地出神，夕陽將她寂寞的身影拉得很長，蒼老的手指輕輕勾描過銀鐲上的花紋，一圈一圈。

還有記憶里的那個夏天的尾巴，他在村前的河里捉蝦摸魚，滾了一身汗泥回家，在家門口把小衫胡亂一套，卻看見祖母端坐在桌前，穿著她最體面的一件縫著蝴蝶扣的舊褂子。他心里害怕，急忙把扣子扣上，怕惹得祖母不高興，因為她喜歡孩子干干凈凈整整齊齊的?？墒牵娝貋?，祖母就拉過他的手，給他擦汗，又給他把小衫松開的第二顆扣子扣好，沉默了半刻，祖母輕聲說：鵬兒，你要念書。你一定要念書。一串眼淚就從她的眼眶里滾出來，祖母抽出帕子低頭擦拭。他忽然發(fā)現(xiàn)，祖母耳垂上掛著的一對翠玉耳環(huán)不見了。

多年之后，他才知道當(dāng)時家里收成不好，而他偏到了上學(xué)的年紀(jì)，爹娘不肯讓他念書，祖母卻堅持著，典當(dāng)?shù)袅怂髁税胼呑拥拇溆穸h(huán)，給他交了學(xué)費(fèi)，又始終不肯告訴爹是哪一家當(dāng)鋪。多少年了，他還一直記得祖母給他扣上扣子的手勢。一手拈著扣子，一手揉開扣眼，手指靈巧地一勾一挑，扣子就穩(wěn)妥地落進(jìn)扣眼。那個手勢，在光影交錯間，給了他未來朦朧的熹微。

家里的姊妹弟兄，數(shù)他念書時間長。然而，高中三年寒窗苦讀卻未換來金榜題名，他忍著淚咬著牙，回家對爹娘說：我要復(fù)讀。于是，又是一年挑燈夜戰(zhàn)，又是一年奮筆疾書，結(jié)果卻讓他的心底一片冰涼。這一次回家，他什么也沒說，垂頭坐在炕上，祖母卻拄著拐杖走到他身邊，眼中是溫和的笑意。

離家的那一天，祖母送他。他站在祖母面前。那時他已很高，她有些費(fèi)力地給他把衣服上松開的第二顆扣子扣上，一勾一挑，手勢仍然靈巧。祖母再輕輕給他撫平扣眼邊上的細(xì)紋，彈一彈他衣襟上的灰土，沉默了半刻，輕聲說：鵬兒，別難過，好好念書。

她的手腕上，不見了那枚銀鐲。

他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向村頭走去。眼淚模糊了他的視線，他的手指深深嵌入掌心，疼痛都無聲無息。他知道祖母還在家門前目送，哪怕在風(fēng)沙里已看不到他的背影，她也還是那樣固執(zhí)而溫和地目送著他離去。他的手輕輕落在胸口，那里，第二顆扣子仿佛還留有她的體溫和殷切的期待。

他低下頭，又抬起頭。寥廓青空下，他的目光重新變得堅定。

在夢魘般的嘲笑與議論中，在疲倦的熬煎中，他只是沉默，讓自己被一條條公式一串串?dāng)?shù)字一個個符號包圍。又一次復(fù)讀，沒有退路的他只能向前。多少次，他都以為自己會在那種瀕臨崩潰的沉默中死去，可是他沒有。他突破了重圍。

后來的日子里，他遇見了一個女子。她有著疏淡清雅的眉眼，茶褐色的美麗眼眸，和盈盈曼妙的身姿。她含著羞，答應(yīng)為他披上嫁衣。婚禮那天，她穿著嬌紅的繡花旗袍走出來，他將她胳臂上松開的一枚大紅蝴蝶扣輕輕扣上。蝴蝶紐扣在他指間輕盈飛舞，一勾一挑，蝴蝶扣就安穩(wěn)扣妥。他看到他的新娘低著頭，金色陽光將她的側(cè)臉勾勒得溫柔恬靜，她的肌膚仿佛透明的象牙般白皙。似乎察覺到他的視線，她抬起頭，又是一羞，頰邊染紅別開視線，唇角卻忍不住漾開一絲甜蜜。他恍惚之間覺得，扣子扣住，他和她的一生，從這一刻，就緊緊地纏繞在了一起。她，是他的妻。

妻的腹部高高隆起快要臨盆的時候，爹讓他快些回家。他安置好了妻，趕回家，祖母已氣若游絲。她躺在床上，記憶里溫軟的身體變得干枯瘦小，眾人圍在床邊，他沖到床邊，直直跪了下去，喊了一聲祖母就哽咽得說不出話。她聽見聲響，微微睜開眼睛。那雙眼睛還是那么黑，只是光芒有些黯淡，她的唇角還是帶著笑意，只是虛弱得無法長久支撐那個微笑。她費(fèi)力地抬起手，將他因匆忙松開的第二顆扣子扣好，一勾一挑，卻沒有當(dāng)初的靈巧。她慢慢為他撫平衣領(lǐng)的褶皺，輕聲說：鵬兒，沒事兒，你好好活

她聲音慢慢弱了，黑曜石般的眼眸里的光芒也終于完全黯淡了。他做夢一般望著祖母靜靜閉上眼睛睡去了，她嘴角帶著淡淡的笑意。

他是祖母最疼愛的孫兒，他親手為祖母換上嶄新的壽衣。祖母是愛美的，勾團(tuán)圓花紋的壽衣上縫著一排蝴蝶扣，線條優(yōu)美輕盈仿佛蝴蝶翅膀。他低著頭一枚一枚扣上那些美麗的蝴蝶扣，一勾一挑，就像祖母教給他的那樣。扣到最后一枚蝴蝶扣，他的眼淚終于瘋涌而下。

回到妻身邊的第二天，一個小小的粉團(tuán)兒就被他抱在了手上。是個順產(chǎn)的健康女孩，粉撲撲的小臉皺成一團(tuán)，丑丑的。嬰兒不哭不鬧，在他手里睜開眼睛一雙黑亮清澈的眼睛，那么黑，又那么亮，仿佛美麗的黑曜石。

他給她扣上肚兜上的蝴蝶扣。一勾一挑，手勢溫柔靈巧。一滴一滴眼淚，滴落在女嬰頭頂柔軟的胎發(fā)上。

蝴蝶作文【篇7】

在我們云南大理，有座點(diǎn)蒼山，點(diǎn)蒼山有十九峰，十九峰中有一云弄峰，云弄峰下有一潭三丈寬、清澈見底的泉水——這就是著名的的蝴蝶泉。在蝴蝶泉邊，有棵千年合歡樹。合歡樹寬大的樹傘、茂盛的枝葉，遮擋著泉水的上空，蔭護(hù)著清清的泉水。每年三四月間，合歡樹正值花季，蝴蝶泉邊的蝴蝶也最多，這時的蝴蝶泉最美啦！

蝴蝶泉是大理白族地區(qū)著名的游覽勝地之一，它獨(dú)有的風(fēng)光令來自四面八方的游人流連忘返；而每年一度的蝴蝶泉邊的“蝴蝶會”更讓人難忘。蝴蝶會在每年的四月十五日，正是蝴蝶泉邊最美麗的時期呀！

去年的四月十五日，我和爸爸來到了向往已久的蝴蝶泉，這一天給我留下了難忘的美好記憶。天清氣朗，前來趕會的人多得接踵摩肩。只見白族青年們穿著色彩艷麗的民族服裝，就像五彩繽紛的蝴蝶。紛紛朝著蝴蝶泉聚來。蝴蝶泉大門西壁的大理石上刻著著名文學(xué)家郭沫若手書的三個蒼勁有力的大字——蝴蝶泉，游人都爭著穿上艷麗的白族服裝在此拍紀(jì)念照。從大門進(jìn)去，可見竹林道旁高大的徐霞客石像；潭的北面，有蝴蝶陳列館；潭后曲徑通幽，穿過“清溪玉液洞”，拾級南上便是“望海亭”。站在亭中向四面遠(yuǎn)眺，洱海、蒼山的美景盡收眼底。

來蝴蝶泉趕“蝴蝶會”的人，最難忘的要數(shù)蝴蝶泉邊的景觀了。泉邊的游人最多，艷麗的服裝更為泉邊的美景添姿增彩。大合歡樹開滿了淡黃色的小花，花的形態(tài)就像一只只落在樹上的蝴蝶。乍一看，還會以為是真的呢！合歡花散發(fā)著淡雅的芳香，吸引了成千上萬的蝴蝶翩翩飛來，聚落在合歡樹上，飄舞在樹的周圍。你會發(fā)現(xiàn)，品種繁多、色彩繽紛的蝴蝶，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的，活像一個個精雕細(xì)刻的蝴蝶圖案的彩珠，粘著在大合歡樹上！這些“蝴蝶珠”與滿樹的蝴蝶狀的合歡花交織在一起，相映生輝，使得合歡樹的大樹傘更像一個由蝴蝶做成的大繡珠——那景象實在是太奇麗、太壯觀了！更使人驚嘆不已的是，許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從合歡樹的枝頭懸下來，有的一直懸垂到清波蕩漾的水面，它們在大樹干的周圍形成了一個巨大的“蝶簾”——那景象實在是太美麗，太罕見了！

這里的蝴蝶可真多呀，漫天飛舞，到處都是。我用手輕輕一捧，便輕易地捉到了七八只。爸爸指著我手里的蝴蝶告訴我，這是小粉蝶，這是鳳尾蝶，這叫玉帶蝶……爸爸又指著空中飛舞著的蝴蝶介紹說：“這些叫什錦大彩蝶，那些叫淡黃菜蝶，那些是大瓦灰蝶……”云弄峰下，蝴蝶泉邊，簡直成了蝴蝶的世界！眾多的游人興致勃勃地來到泉邊，他們走來的時候，驚飛了眾多的蝴蝶，眼前的蝴蝶景象定會讓他們驚嘆，讓他們深深感到：蝴蝶泉真是名不虛傳啊！

蝴蝶泉的樹美、蝶美，水也美。泉水深有丈余，卻清澈見底。很多游人向泉水里投擲硬幣，水底的硬幣清晰可見。微風(fēng)拂過，泉水漾起漣漪，水中的硬幣在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的銀光。時而，清清的水中還映出一對對白族青年男女的身影，鮮艷的民族服裝，就像五彩的蝴蝶在泉水中輕舞，與合歡樹上的一雙雙彩蝶相映成趣……

啊，蝴蝶泉，你是我們白族人民的驕傲！在改革開放的今天，你以特有的風(fēng)姿風(fēng)采吸引著無數(shù)海內(nèi)外游客的到來，向人們展示你的美麗、神奇與壯觀，展示白族人民的美好生活和美好心靈。朋友，到蝴蝶泉來吧，白族人民歡迎您！

蝴蝶作文【篇8】

哦！好漂亮的蝴蝶啊！我和媽媽正在蝴蝶公園里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想：如果有蝴蝶節(jié)那該多好?。?/p>

我和媽媽看完了“光明女神蝴蝶”后，就去看我和媽媽早就計劃好了的——蝴蝶標(biāo)本展覽。

在蝴蝶園門前，我就看到了有兩只假蝴蝶在蝴蝶園的牌子前守著。

我們走了進(jìn)去。哦！好多的蝴蝶標(biāo)本?。±锩婢陀小肮饷髋窈?，它是由無毒的毛毛蟲變成的。它的身上有藍(lán)色的斑紋，里面是白色的，外面是藍(lán)色的，表面光滑，還有它那長長的觸須，它的眼睛非常非常的小，讓你看都看不見。

我又去看了蝴蝶破殼成蝶的過程。到那兒的時候，蝴蝶的頭已經(jīng)出來了。等了10多分鐘，蝴蝶終于出來了，它的顏色是黃色的，還有白色搭配，真是太美了。

最后，我們?nèi)タ凑嬲暮?。走呀走呀，我們終于來到了彩蝶館，我看見有彩色的蝴蝶牌子，就急著進(jìn)去看色彩斑斕的彩色蝴蝶了。走進(jìn)彩蝶館，看見了各種各樣的彩色蝴蝶，真是漂亮極了。

蝴蝶是多么的美麗，多么的漂亮！我希望有一個漂亮的蝴蝶節(jié)，讓大家學(xué)會保護(hù)好彩蝶哦。

蝴蝶作文【篇9】

蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩，點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然。

為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應(yīng)有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫，當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。

那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護(hù)委員會列為K級保護(hù)對象，是我國唯一列入一級重點(diǎn)保護(hù)動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢！

美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍(lán)的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧！保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。

這篇說明文通過介紹蝴蝶標(biāo)本，讓人們了解蝴蝶，從而熱愛動物，熱愛科學(xué)。文章運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、摹狀貌等說明方法，語言生動形象而又不失具體、準(zhǔn)確。

蝴蝶作文【篇10】

每當(dāng)我看到蝴蝶，便想起了和哥哥捉蝴蝶是的情景，我還會咯咯地笑。

那一天，天氣晴朗，空氣清新，花草樹木生機(jī)勃勃，小鳥唧唧喳喳叫個不停，白云飄飄悠悠，太陽發(fā)出了溫暖的陽光，不是吹來風(fēng)婆婆的哈氣，藍(lán)天湛藍(lán)湛藍(lán)，好美呀！

我和哥哥在竹竿上套上塑料袋，把竹竿涂上彩色，這樣就成了一張漂亮的蝴蝶網(wǎng)。

我和哥哥一邊捕一邊笑，嘿，蝴蝶別跑。我一網(wǎng)落了下去，打開一看，嘿，一只灰色帶條紋的蝴蝶，真像一只雄偉的將軍。哥哥接著網(wǎng)到了一只綠色的飛將軍。

咦？一只彩色的蝴蝶落到了一朵小花上，就像一只蝴蝶公主披著美麗的紗衣。我心想：如果不用著就得到了一只蝴蝶，真好。我輕輕伸過手去，蝴蝶卻一扇翅膀飛走了，在天空中翩翩起舞。嘿，小子，耍我。我飛跑著追趕遠(yuǎn)去的蝴蝶。一會，我又見到了那只蝴蝶，我大喊一聲：蝴蝶，哪里跑。我雙腳一跳，雙手一合，往下一扣，啊！還沒捉到，哎！

過了一會，我和哥哥都累的筋疲力盡，我們兄弟倆也獲得了不少的戰(zhàn)利品，我們提著裝蝴蝶的袋子，一蹦一跳的回家了。

我看到蝴蝶時，還會想到這件事。哈哈！

蝴蝶作文【篇11】

小椰纏著媽媽，她想去玩，不想去上學(xué)。心靈手巧的媽媽為小椰做了兩個藍(lán)色的蝴蝶發(fā)卡。上學(xué)的時候，媽媽親手把蝴蝶發(fā)卡別在小椰的辮子上，并告訴她：“這個蝴蝶結(jié)就像爸爸媽媽，會陪著你上學(xué)?！?/p>

今天的小椰格外引人注目，藍(lán)蝴蝶在發(fā)梢上一甩一甩，格外好看。女孩子們看到這個，都驚羨地叫了起來：“我們也要叫媽媽給我們做蝴蝶發(fā)卡！”

第二天，班里的女生都戴起了成對的蝴蝶發(fā)卡，但小椰無與倫比的藍(lán)色跟那些女孩的艷橙、粉色一比，更為引人注目。小椰在第一天告訴了她們蝴蝶發(fā)卡的寓意，只有花花孤獨(dú)地站在角落，心想：惡心死了，丑得要命。

班里除了花花，其他女孩子都戴上了蝴蝶發(fā)卡。前幾天，花花一直在說小椰壞話，說她膽小、愛炫耀，最后竟然忍不住沖到小椰身邊把發(fā)卡一把扯下，摁在地上踩了幾腳，然后飛快地跑了。

藍(lán)蝴蝶碎了，帶著一個女孩的心碎了。小椰站在那里不知所措，剛才花花的動作太用力了，小椰的頭皮一陣發(fā)麻，花花的指尖還纏繞著小椰的發(fā)絲。小椰委屈地哭了起來。

老師知道了，把花花和小椰都叫來，讓花花給小椰道歉。花花抿著嘴，一言不發(fā)，老師把她批評了一頓。

晚上，老師撥通了花花爸爸的電話，把花花在學(xué)校發(fā)生的事講了一遍。

電話那頭短暫沉默后，小心翼翼地回答著：“是……是，老師……花花的媽媽和我離婚了，花花誰都不愿跟，卻跟了外婆……嗯……小時候，花花最喜歡和外婆一起捉蝴蝶……去年外婆去世了……她感到世界上沒有人愛她了……”

過了幾天，小椰從家里帶來了一對金黃色的蝴蝶發(fā)卡，趁花花不注意時迅速地別在了她的發(fā)梢上，花花轉(zhuǎn)過身，先是詫異，繼而驚喜，再到感動……

兩個伙伴的手緊緊地握在一起，臉上露出了會心的微笑。蝴蝶在她們的頭上翩翩起舞。

蝴蝶作文【篇12】

我想大家都知道張心依是我們班最怕蝴蝶的，為了克服她的恐懼，我和董蓓茜想了一招蝴蝶大戰(zhàn)。你們想知道嗎？那就請看下文吧！

上個星期六，我們在蘇州買了兩只吸在冰箱上的假蝴蝶，一只是粉紅色的，另一只是黑色的，本來是想當(dāng)裝飾的，可我們倆卻想出的一個同意的念頭，用它們幫張心依克服恐懼，我們說干就干，星期一中午我跟董蓓茜就行動了起來；我們定的三種方案，方案一：跟蹤她，等他一回頭就把蝴蝶給她看；方案二：把蝴蝶綁在一根繩子上，只要她在樓梯上，把頭往上一抬，我們就把繩子一放，蝴蝶就會在她的面前晃啊晃?。环桨溉喊岩恢庇浿睦K子與另一只纏在一起，只要不停的抖動，讓蝴蝶掉下去，讓她撿。第一天，我們的意見讓張心依同意了，邊說好每天2次，于是我們就用藏了很長時間的蝴蝶嚇了她半死，此后她一見我們就逃，生怕我們又把蝴蝶拿出來嚇?biāo)?。第二天，我們分別集了一根繩子在蝴蝶上，在她眼前晃蕩，根據(jù)我們的觀察，那只粉的功效最大，她一看到這只，逃的比誰都快；我們就利用這個，再次出擊，沒想到她又逃了，我們在上面笑了好長時間。第三天我們用方案三來玩，沒想到，張心依心里很害怕，可就是不動，于是我們便讓她撿蝴蝶，可她不敢撿，但最終，她還是在我們的鼓勵下將掉在地上的粉紅蝴蝶撿了起來，我們兩為此都很高興，可這只是剛開始，好戲還在后頭呢！張心依，請別建議，元旦過后，還有新花樣呢！做好新了準(zhǔn)備吧！

蝴蝶日記（錦集十三篇）

童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維,那生動的形象、美妙的故事,下面是小編整理的蝴蝶童話故事，歡迎來參考!

蝴蝶日記 篇1

活動目標(biāo)：

1、通過看錄像，使幼兒了解蝴蝶的一生是經(jīng)過卵期，蟲期，蛹期，成蟲期四個時期。屬于完全變態(tài)昆蟲。

2、通過幼兒動手操作，幫助幼兒進(jìn)一步了解蝴蝶的生長過程。

3、在了解蝴蝶的變化中培養(yǎng)幼兒對昆蟲探索活動的興趣，激發(fā)幼兒探索的愿望。

4、積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂。

5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

活動準(zhǔn)備：

1、布置的主題墻“美麗的蝴蝶”、《蝴蝶的一生》的錄像及圖片。

2、供幼兒操作用的珠子、吸管、糖紙、雙面膠、剪刀、彩筆等若干。

活動過程：

一、參觀“主題墻”，并向同伴介紹自己收集的蝴蝶。

師：1、小朋友，老師將你們收集來的蝴蝶布置在主題墻上，我們一起去參觀一下“美麗的蝴蝶”。

2、請你們介紹自己收集的蝴蝶是什么樣子的，你是在哪里收集到的。

二、引導(dǎo)幼兒看錄像，知道蝴蝶屬于完全變態(tài)的昆蟲

1、看錄像

師：你們知道蝴蝶小時侯是什么樣子嗎？現(xiàn)在，我們一起來看錄像。然后，請小朋友告訴老師，蝴蝶小時侯和長大后有什么不同？在錄像中你們發(fā)現(xiàn)了什么？

2、提出問題

你在錄像中發(fā)現(xiàn)了什么？蝴蝶的一生有什么變化？蝴蝶是一種什么樣的昆蟲？

小結(jié)：蝴蝶的'一生有四個完全不同的形態(tài)。開始的時候，蝴蝶只是一枚小小的蟲卵，這是蝴蝶的第一個時期卵期。漸漸的蟲卵孵化成毛毛蟲，是蝴蝶的第二個時期幼蟲期。到了冬天，毛毛蟲又變成了蛹，也是蝴蝶的第三個階段蛹期。春暖花開時，蝴蝶才會從蛹里飛出來，就到了成蟲期。因為蝴蝶每個時期的形態(tài)都不同，所以蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲。

三、通過操作使幼兒進(jìn)一步了解蝴蝶的一生

將幼兒分成四組：

第一組制作蟲卵

第二組制作毛毛蟲

第三組制作蛹

第四組制作蝴蝶

師：老師在這里準(zhǔn)備了小珠子，吸管，串珠，糖紙等我們一起用這些東西將蝴蝶一生的變化過程制作出來，然后貼到展板上。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)展示

布置“蝴蝶的一生”展板，請幼兒把作品粘貼上去，共同欣賞。

活動結(jié)束：教師小結(jié)。

小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。

蝴蝶日記 篇2

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程，豐富知識經(jīng)驗。

2、嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變過程。

3、體驗?zāi)７碌南矏偅ぐl(fā)表現(xiàn)的欲望。

活動準(zhǔn)備：

1、情境布置。

2、毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。

3、背景音樂和蝴蝶飛的音樂。

活動過程：

1、用猜謎語的形式引出蝴蝶。

①師：今天老師帶來一位神秘朋友，它有一對非常漂亮的翅膀，喜歡到花叢中飛來飛去的，它是誰？你們知道嗎？

②以問題形式引出故事。

師：你知道蝴蝶是怎么變出來的嗎？

2、教師有感情地講述故事。（邊出示教具，讓幼兒更形象的`理解故事）

3、教師和幼兒共同復(fù)述故事內(nèi)容，理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的過程。

過程是由蟲卵——幼蟲（毛毛蟲）——蛹——蝴蝶

4、引導(dǎo)幼兒通過情境布置，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變。"屈，老師。教，案，網(wǎng)"

教師用語言逐步引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

5、教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，用身體動作來表現(xiàn)。

6、變成蝴蝶后，帶領(lǐng)幼兒到戶外花叢中去飛為由飛到室外，活動自然結(jié)束。

蝴蝶日記 篇3

活動目標(biāo)

1.通過看看、說說、畫畫的不同活動形式，體驗繪畫的快樂。

2.培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和能夠運(yùn)用豐富的色彩大膽創(chuàng)造的能力。

3.通過活動讓幼兒簡單了解有關(guān)蝴蝶的知識，學(xué)會對稱涂色。

活動準(zhǔn)備

1.涂色--蝴蝶

2.油畫幫、畫稿、教師范畫、蝴蝶頭飾。

活動過程

一、導(dǎo)入

教師：春天來了，小草換上了綠綠的衣裳，小花穿上了五顏六色的衣裳，植物園里一片美麗的景象。

你們猜，花兒把誰吸引來了？

（教師出示蝴蝶）

二、展開

1.幫助幼兒簡單了解蝴蝶的特征。

這些蝴蝶美不美？它們都有幾對翅膀？（一對）

請小朋友們仔細(xì)觀察：它們翅膀的形狀、花紋、顏色是不是一樣的？

小結(jié)：蝴蝶有一對翅膀，翅膀的形狀、花紋、顏色都是一樣的，這就叫做“對稱”。

2.教師布置任務(wù)

（1）出示蝴蝶的頭飾，激發(fā)幼兒的活動欲望。

（2）小朋友，你們想不想也變成美麗的小蝴蝶？

老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多不同樣子的蝴蝶畫稿，你們可以選擇自己喜歡的樣子，

用最豐富的色彩為蝴蝶涂色。

畫完后老師可以幫助小朋友們剪下來，壓上膜，制成蝴蝶的頭飾。

小朋友們戴上自己畫的蝴蝶頭飾，就會像老師一樣變成美麗的小蝴蝶了。

（3）重點(diǎn)提示：蝴蝶翅膀的形狀、花紋、顏色要對稱，色彩越豐富，畫出來的蝴蝶越美麗；

注意不要涂到邊框的外邊。

4.幼兒作畫，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

（1）指導(dǎo)幼兒的`作畫姿勢和握筆姿勢，注意色彩的選擇。

（2）鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

（3）幫助指導(dǎo)畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

5.教師點(diǎn)評

請小朋友一起來看一看：誰是最美麗的小蝴蝶？為什么？

小結(jié)：顏色涂的均勻，色彩豐富，做到了對稱性，畫面非常的干凈。

三、延伸活動

將幼兒的畫剪下來，壓膜，做成蝴蝶頭飾。

蝴蝶日記 篇4

活動目標(biāo)：

1、對蝴蝶的演變過程充滿好奇；

2、通過活動，了解蝴蝶的形態(tài)，了解蝴蝶的演變過程；

3、嘗試隨音樂運(yùn)用肢體動作等方式，表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

活動重點(diǎn)：

了解蝴蝶的演變過程。

活動難點(diǎn)：

隨音樂運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

活動準(zhǔn)備：

師：毛毛蟲變蝴蝶成長課件

幼兒：蝴蝶拼圖

活動過程：

一、以游戲的引入活動。

1、師：今天老師為你們請來一位小客人，它就藏在拼圖里，同一組的小朋友一起合作動手把它拼出來貼到黑板上。拼完后說一說你們拼出的是什么？

2、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的外形特征。

請你們仔細(xì)觀察一下，你們拼出的蝴蝶是什么樣的？有哪些不同的'地方？有哪些相同的地方？

師：你們還見過什么樣的蝴蝶呢？出示各種蝴蝶的課件，請幼兒欣賞。

師：小朋友再仔細(xì)看看，蝴蝶的身體由哪幾部分組成的呢？

師：蝴蝶的肚子我們叫胸腹部，那兩個角角叫觸角，蝴蝶就是由兩只觸角、頭部、胸腹部和兩只翅膀組成的。

師：小朋友你們喜歡蝴蝶嗎？那你了解蝴蝶嗎？你們知道蝴蝶的寶寶是誰嗎？

二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長過程。

1、幼兒觀看視屏《蝴蝶的一生》

（1）分步觀察：

①卵：這是什么？這是卵。

②毛毛蟲：卵慢慢長大后變成了什么？毛毛蟲會干些什么呢？（會吃樹葉）

③蛹：毛毛蟲長大后會做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？（吐絲、結(jié)繭，在里面變成蝴蝶）師：小朋友真是細(xì)心，你們能告訴老師蝴蝶有哪4個變化過程嗎？

卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶師生一起說：蝴蝶產(chǎn)下卵，卵孵化成毛毛蟲，毛毛蟲蛻變成蛹，蛹羽化成蝴蝶。

2、師：蝴蝶的變化真大呀，我們也來做一回蝴蝶變一變吧。

（1）老師和幼兒一起蹲下縮成一團(tuán)，表示卵；

（2）慢慢伸出雙手爬呀爬，表示毛毛蟲；

（3）坐在位置上抱緊雙臂，表示蛹；

（4）伸出雙手站起來變成蝴蝶飛呀飛。

三、小結(jié)

師：剛剛我們知道了蝴蝶是由卵孵化成毛毛蟲，毛毛蟲蛻變成蛹，蛹又羽化成蝴蝶。蝴蝶有很多顏色和種類，還知道了蝴蝶的身體是由胸腹部、觸角、頭部和翅膀組成。蝴蝶一生有4個變化過程。小朋友你們喜歡蝴蝶嗎？要愛護(hù)它和小動物，不要傷害它們。我們更要愛護(hù)花草，因為有了小花和小草才能看到蝴蝶。

四、角色游戲

師：小朋友們離開座位排好隊，我們來學(xué)一學(xué)蝴蝶飛吧？伸出雙手變成蝴蝶飛，我們飛到草地上去玩吧！

蝴蝶日記 篇5

螢火蟲和蝴蝶是一對好朋友，從小就在一起長大。

有一天，螢火蟲和蝴蝶像往常一樣在小河邊玩耍嬉戲，突然，有一個小男孩拿著玻璃瓶悄悄地靠近了它們，蝴蝶急忙撲扇起翅膀，可螢火蟲卻因為一時大意沒有發(fā)現(xiàn)危險的來臨。小男孩輕輕地捏住了螢火蟲的翅膀，把它送進(jìn)了玻璃瓶。螢火蟲急得像無頭蒼蠅在瓶子里亂竄，螢?zāi)乙矔r閃時滅，惹得小男孩興奮得手舞足蹈。

蝴蝶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這一切，它的內(nèi)心矛盾極了，它想救出好朋友，又擔(dān)心自己也會被捉進(jìn)玻璃瓶?！鞍?，有了。”它靈機(jī)一動，飛過去在小男孩的頭頂高高地盤旋。小男孩看到了蝴蝶更是喜上眉梢，真想一把抓住它，但是小男孩不夠高，于是把瓶子一放，就去別處尋找工具了。

蝴蝶見狀，趕緊飛到玻璃瓶旁，對著瓶子里的.螢火蟲說：“老弟，你趕緊關(guān)了你的‘小燈泡’，然后一動不動地趴在瓶底，小男孩看到后一定會打開瓶蓋一探究竟，到時候你就趁機(jī)從瓶口逃出來?！焙媸橇鲜氯缟瘢∧泻⒖吹教稍谄康住把傺僖幌ⅰ钡奈灮鹣x果然打開了瓶蓋，而螢火蟲也以迅雷不及掩耳之勢“嗖——”地逃了出來。

現(xiàn)在，螢火蟲和蝴蝶還是一對好朋友，只是它們的友誼變得更加深厚了！

蝴蝶日記 篇6

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉和理解故事的內(nèi)容，并初步學(xué)會三朵花和三只蝴蝶的對話。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，感受同伴間相互喜愛的情感。

活動準(zhǔn)備：

蝴蝶及花朵紙偶、太陽公公、黑云圖片

活動過程：

一、 猜謎激趣，引入課題。

今天有客人老師來我們班做客，我們歡迎。還有3位小客人也來我們班做客，請小朋友聽謎語猜一猜它們是誰：“昆蟲之中我最美，人稱我是會飛的花朵”引入課題。

教師通過紙偶教具講述故事，講到下起大雨來時，提問：“突然下起了大雨，三只蝴蝶怎樣避雨呢？如果你是蝴蝶你怎么辦？請小朋友說說自己的避雨經(jīng)驗。那我們來看看三只蝴蝶是怎么做的`。”

二、解決問題、幫助理解

（1）故事的名字是什么？故事中有誰？為什么三只蝴蝶找不到避雨的地方？后來誰幫助了三只蝴蝶？三只蝴蝶，三朵花，太陽你們喜歡誰？為什么

（2）根據(jù)幼兒的回答結(jié)果，問幼兒：你們覺得三只蝴蝶好在什么地方？太陽怎么好了？三朵花的做法對嗎？

三、練習(xí)對話，打基礎(chǔ)

我們的故事太感人了，有個電視導(dǎo)演要把它拍成電視，名字就叫《三只蝴蝶》，聽說中2班小朋友很聰明想請小朋友當(dāng)演員，演員要會說臺詞我們來練練吧:

（1）先練蝴蝶向花請求避雨的對話（全體、個別，要求根據(jù)情節(jié)突出語速）

（2）練習(xí)花對蝴蝶的對話（全體、個別）

四、自由選擇，來表演：

（1）一組8人戴頭飾表演，其他小朋友當(dāng)觀眾為演員打分。

（2）請兩組幼兒分別演，其他幼兒打分。全班幼兒表演，教師拍攝

五、活動延伸

紅花、黃花、白花知道錯了，打電話給我，請所有蝴蝶去他們那兒玩，老師帶你們?nèi)ァ?/p>

蝴蝶日記 篇7

活動的來源：

一天午餐后，我們帶著孩子們在園內(nèi)散步。忽然，張竺鑫小朋友興奮地大聲叫到：“蝴蝶，蝴蝶?！敝豢匆娨恢晃孱伭暮谖覀兩戏斤w舞著。這時，孩子們都跟著叫了起來：“蝴蝶，蝴蝶。”“蝴蝶真漂亮”“它有翅膀的”“它喜歡在花里飛來飛去”……孩子們議論開了，有的孩子跟著蝴蝶跑了起來，看著孩子們對蝴蝶有著很濃的興趣，我們就發(fā)動他們收集各種蝴蝶的資料，關(guān)于蝴蝶的活動就由此產(chǎn)生了。

孩子們紛紛從家里帶來了有關(guān)蝴蝶的.標(biāo)本、圖片，元元還讓爸爸從電腦里下載了有關(guān)蝴蝶的知識。美麗的蝴蝶在中（一）班安家落戶了。在活動的間歇，孩子們總匯光顧一下蝴蝶的“家”，討論蝴蝶的翅膀是什么樣的、它們吃什么等問題。

為了讓孩子們有相互交流對蝴蝶的認(rèn)識，我組織了這次活動。

活動目的：

1、通過觀察，了解蝴蝶的外形特征、習(xí)性及生長變化過程。

2、培養(yǎng)幼兒對動物觀察和探究的興趣，培養(yǎng)幼兒探究意識。

活動準(zhǔn)備：蝴蝶標(biāo)本，有關(guān)蝴蝶的碟片、圖書等

活動設(shè)計：

一、活動導(dǎo)入

前兩天小朋友收集了很多蝴蝶的圖片、標(biāo)本，我們一起來看看。

二、觀察蝴蝶，了解外形特征

1、幼兒自由觀察蝴蝶

2、集中交流：蝴蝶是怎么樣的？

三、觀看碟片，進(jìn)一步了解外形特征，生活習(xí)性和生長變化過程

1、觀看碟片

2、交流有關(guān)蝴蝶的秘密

3、了解蝴蝶的生長過程

四、表現(xiàn)蝴蝶的生長過程

蝴蝶日記 篇8

活動目標(biāo)：

1、感知蝴蝶的基本特征，嘗試建構(gòu)等大的圖形表現(xiàn)蝴蝶。

2、樂意介紹自己的作品，體驗建構(gòu)成功的快樂。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗：認(rèn)識過蝴蝶。

物質(zhì)：ppt、各色雪花片、音樂。

活動過程：

1、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

“寶寶們，趙老師給你們請來了幾個小客人，猜猜是誰！”

2、欣賞蝴蝶，感受蝴蝶的美。

（1）提問，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形和顏色：

“蝴蝶哥哥來了，它是什么樣子的？”

“蝴蝶姐姐來了，它和蝴蝶哥哥有什么不一樣？”

“還有誰來了？蝴蝶妹妹哪里最漂亮？”

（2）小結(jié)：蝴蝶的`翅膀是對稱的，它們有不一樣的形狀和顏色，蝴蝶很漂亮！

3、進(jìn)一步感知蝴蝶對稱的特征。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察翅膀及觸角的連接方式：

“趙老師特別喜歡蝴蝶，我畫了幾個蝴蝶的翅膀，你們幫我看看，哪兩個翅膀應(yīng)該接在一起呢？我們來看看是不是這樣接的！觸角在什么地方？”（演示課件）

（2）小結(jié)：蝴蝶的翅膀緊緊的靠在一起，兩根觸角從中間長出去。

4、幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、建構(gòu)，積極思考，努力完成作品。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒建構(gòu)兩種形狀翅膀的蝴蝶，幫助能力弱的幼兒完成作品。

5、展示作品，評價。

“你是怎么插小蝴蝶的？”

活動延伸：

在區(qū)域活動中進(jìn)一步建構(gòu)完成作品，感知對稱的圖形特征。

蝴蝶日記 篇9

設(shè)計意圖：

《三只蝴蝶》這個故事選擇了小朋友生活中比較熟悉的蝴蝶為角色，講述了三只蝴蝶在尋找避雨的地方的過程中不離不棄的友情故事?？紤]到現(xiàn)在的小朋友大多數(shù)都是獨(dú)生子女，特別是小班幼兒年齡小，個個都“以自我為中心”，缺乏友愛互助的品質(zhì)，所以我覺得這個故事既符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，又符合孩子的現(xiàn)實需要，因此，我選擇了這個故事，并將它與語言和社會兩個領(lǐng)域相結(jié)合。

活動目標(biāo)：

1、能安靜傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

2、喜歡三只蝴蝶對伙伴的不離不棄，幼兒之間學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

3、幼兒進(jìn)行角色表演，有表情地學(xué)習(xí)角色對話。

活動準(zhǔn)備：

1、桌面教具：三只蝴蝶，三只蝴蝶頭飾，紅、黃、白花頭飾。

2、故事音頻《三只蝴蝶》。

3、指偶：紅、黃、白蝴蝶。掛圖。

活動過程：

一、幼兒隨音樂飛進(jìn)活動室。

二、創(chuàng)設(shè)問題，情境，激發(fā)幼兒興趣。

1、設(shè)置提問：“今天，老師請來了三位好朋友，小朋友看看，它們是誰呀？（出示三只蝴蝶），它們都是什么顏色？”

2、幼兒練習(xí)說：“紅蝴蝶，你好！”“黃蝴蝶，你好！”“白蝴蝶，你好！”

3、教師：“春天來了，花園里紅的.花，白的花，黃的花都開了，美麗的蝴蝶也飛來了，它們在花園里一塊兒跳舞、游戲，非?？鞓?，有一天，這三只蝴蝶在花園里發(fā)生了什么事呢？我們一起來看看。

三、傾聽故事《三只蝴蝶》。（故事音頻）

1、播放故事音頻，幼兒初聽故事，了解故事內(nèi)容。

2、教師提問：故事中都有些誰？（三只蝴蝶）

故事中的三只蝴蝶在哪兒玩？（公園里的草地上）

三只蝴蝶在草地上玩時，突然發(fā)生了什么事？（下起大雨來）

教師：三只蝴蝶為了躲雨去找了誰？它們又是怎么做的？怎么說的？請小朋友們再仔細(xì)看一看，聽一聽。

四、再次欣賞故事。教師利用教具，指偶等有聲有色地講述故事。

教師提問：

1、這個故事的名字叫什么？

2、三只蝴蝶為了躲雨去找了誰？（紅花姐姐，白花姐姐，黃花姐姐）

3、三只蝴蝶一同飛到紅花那里，它們對紅花姐姐怎么說的？

“紅花姐姐，紅花姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，大雨把我們淋得發(fā)冷了。讓我們到你的葉子下避避雨吧?！?/p>

4、紅花姐姐是怎么回答的？

“紅蝴蝶的顏色像我，請進(jìn)來，黃蝴蝶、白蝴蝶別進(jìn)來。”

5、三只蝴蝶又是怎么說的“我們?nèi)齻€好朋友，相親相愛不分手，要來一塊兒來，要走一塊兒走。”

6、三只蝴蝶分別去找黃花、白花是怎么說的？黃花、白花又是怎么說的？三只蝴蝶是怎么回答的？

教師教幼兒進(jìn)行角色對話，教師和幼兒齊念對話。

7、最后，三只蝴蝶到花姐姐的葉子下躲雨了嗎？（沒有）為什么沒有躲？

教師：三只蝴蝶在大雨里飛來飛去，找不著避雨的地方，真著急呀，可是他們誰也不愿意離開自己的朋友。

8、提問：這時候，是誰幫助了三只蝴蝶？（太陽公公）

9、教師出示太陽教具。

教師：“這時候，太陽公公從云縫里看見了，連忙把空中的烏云趕走，叫雨別下了。天晴了，太陽把三只蝴蝶的翅膀曬干了。三只蝴蝶迎著太陽又一塊兒在花園里快樂的游戲，舞蹈?！?/p>

10、提問：小朋友們喜歡三只蝴蝶嗎？喜歡三朵花嗎？喜歡太陽嗎？為什么？幼兒發(fā)表自己的看法，請個別幼兒回答。

三朵花的做法對嗎？如果你是紅花姐姐，你會幫助三只蝴蝶嗎？怎樣幫？

蝴蝶日記 篇10

一只蝸牛趴在芭蕉葉上曬太陽，一只蝴蝶路過，嘲笑它說：蝸牛？你花了幾十年才爬到這片葉子上的？

蝸牛一聽這話，氣呼呼的說：怎么？你小看我？

蝴蝶大笑起來：不是我嘲笑你，我說的是事實，你確實太慢了。

蝸牛想了想，說：那好！你既然說我慢，那你敢不和我比賽？

蝴蝶笑的渾身顫抖，它問：哈哈哈哈！比什么？比誰更慢嗎？

蝸牛大聲說：不！比誰更快！

蝴蝶這時候已經(jīng)笑到不能自已了，它說：好！好！你還真有膽量！怎么比你倒是說說看？

蝸牛說：明天早上，我們誰先到達(dá)那棵樹誰就贏啦！

蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好！我先回家睡一覺！然后傲慢的飛走了。

蝸牛沒有等到第二天，它從蝴蝶走后，就開始往上爬起來，爬呀爬，爬呀爬……

第二天，蝴蝶還在睡大覺呢！等到中午的`時候，它才伸伸懶腰，來到那棵大樹邊。它想：我只要一展翅，幾秒就能飛到大樹上！

可是當(dāng)它飛到大樹頂端的時候，瞧見蝸牛正微笑著向它打招呼呢！

蝴蝶日記 篇11

活動目標(biāo)：

1、兒學(xué)用正方形紙對折畫出半只蝴蝶的輪廓，并沿輪廓剪下用對稱的方法裝飾蝴蝶。

2、兒對自制玩具的興趣及愛護(hù)作品的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

3、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

活動過程：

一、引起興趣。

今天，老師請來了一位客人，你們想知道是誰嗎？請你們把眼睛閉起來了！一、二、三（出示蝴蝶）是誰嗎？對了，是蝴蝶，你們喜歡嗎？我們一起來學(xué)做美麗的蝴蝶好嗎？

二、示范講解。

1、取正方形紙對折畫出半只蝴蝶的輪廓，并將它剪下。

2、用彩筆均勻?qū)ΨQ地裝飾蝴蝶。

3、裝飾完后將火柴殼粘在蝴蝶的背面。

4、再取出棉線從火柴殼中來回穿過。一頭套在鉤子上，另一頭用兩手拉住。這樣，大家就可以把做好的蝴蝶用來做游戲了。

三、幼兒做蝴蝶，教師巡回指導(dǎo)。

1、在剪下的蝴蝶上涂色，要求圖案對稱，色彩鮮艷。

2、幼兒作業(yè)，教師幫助能力較差的幼兒作品。

四、幼兒玩，能編兒歌、故事等，以培養(yǎng)幼兒語能力。

活動反思：

本次活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒用三角折剪的方法學(xué)剪蝴蝶。活動中，由于幼兒已經(jīng)學(xué)過三角折法，對于折的技能大部分幼兒還是掌握得比較好的。在操作環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒一開始不怎么會畫蝴蝶，通過指導(dǎo)后，幼兒掌握了畫蝴蝶的.方法，但還是存在著個別幼兒畫的蝴蝶不過形象，分析原因，由于我們是混齡班，存在著個體差異，此外，我覺得是因為課前沒有讓幼兒先畫一畫蝴蝶，課前準(zhǔn)備還不夠充分，在這方面自己的確沒有考慮周到。不過，值得欣慰的是，最后的活動效果還是不錯的，大部分幼兒還是學(xué)會了剪蝴蝶，達(dá)到了活動目標(biāo)。

蝴蝶日記 篇12

米揚(yáng)告訴吉布，子涵的'爸爸是一個漁民，有一次出海打魚后再也沒有回來，媽媽告訴她，爸爸到了國外，要很久很久以后才能回來。她太想爸爸了，于是，她每天都站在路邊等爸爸回來。

可是，有一次有一個喝醉了的人騎著摩托向她沖來，等她蘇醒過來后，發(fā)現(xiàn)自己再也站不起來了。從此以后，許多伙伴們都不與她玩了。大部分時間里，她坐在輪椅上，在院子里與那些花兒說話，與在花叢中飛來飛去的蝴蝶說話。

她特別喜歡蝴蝶，她讓媽媽在自己的小辮子上扎上兩個蝴蝶結(jié)。因為那樣，她就感覺到自己也能像蝴蝶一樣自由地飛翔。

說到這兒，米揚(yáng)哇地大哭起來。吉布也跟著哭。兩人都覺得，子涵實在是太可憐了，她失去的太多太多。

"米揚(yáng)，你做得對，我們，要想辦法讓子涵快樂起來。"吉布邊哭邊說。

蝴蝶日記 篇13

游戲目標(biāo)

1、寶寶能高興得進(jìn)入活動，練習(xí)手指的精細(xì)動作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。

2、鼓勵寶寶大膽地準(zhǔn)確說出“蝴蝶“、”美麗”；體驗成功的喜悅。

游戲過程：

1、教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，猜猜里面有什么。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。

2、發(fā)給每個寶寶一份活動材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí)，認(rèn)識形狀，說出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。

3、鼓勵寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請家長將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動。對于能力較強(qiáng)的.寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動作，家長跟在寶寶后面學(xué)說兒歌，注意節(jié)奏的輕緩。

4、兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》

蝴蝶蝴蝶真美麗，（模仿蝴蝶飛的動作，原地抖翅膀）

身上有件花花衣。（互相拍打?qū)Ψ降纳眢w）

我們也來扮蝴蝶，（面對面拉住手，向左移再向右移）

跟它一起做游戲。（拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地）