《人性的光輝》讀后感

《人性的光輝》讀后感集錦。

毫無疑問，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？你也許需要"《人性的光輝》讀后感集錦"這樣的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！

《人性的光輝》讀后感 篇1

《人性的光輝》是一本揭示人類本性的哲學(xué)類著作，它深入探討了人性固有的好與壞，并試圖回答關(guān)于真正意義上的善良與邪惡的問題。這本書給予了我很多思考，引發(fā)了我對人性與道德的深入思考。在讀完這本書后，我感受到了自己內(nèi)心深處閃耀著的人性光輝。

首先，書中強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都具備天生的本性特點(diǎn)。作者指出，人類天生具有一種本能的善良和同情心，這種善良本性使人們愿意幫助他人，體現(xiàn)出人性燦爛光輝的一面。然而，書中也指出了人性的另一面，即人類天生也具備一種自私和貪婪的本性。這一矛盾使我們的人性既有光明的一面，又有陰暗的一面。通過對人性的這種深刻描寫，我開始思考人性的復(fù)雜性，并對人類的行為產(chǎn)生了更深層次的理解。

其次，書中談及了人性的可塑性。作者認(rèn)為人性并不是一成不變的，而是可以受到環(huán)境和教育的影響。如果人們受到正確的教育和正確的引導(dǎo)，那么其本性中的光輝一定會得到更好的發(fā)揮。這個(gè)觀點(diǎn)讓我覺得人性是可以被“改造”的，而不僅僅是隨著天生條件而自然形成。這給了我希望和信心，如果我們致力于提升我們自身的光輝，我們也可以影響他人，幫助他們更好地挖掘自身的人性潛力。

與此同時(shí)，書中還討論了道德與人性之間的關(guān)系。作者指出，道德是人性的內(nèi)在驅(qū)動力，是決定人們行為的動機(jī)。人類天生對善良和正義有一種內(nèi)在追求，而道德準(zhǔn)則則是指引這種追求的基礎(chǔ)。通過探討道德與人性的關(guān)系，我認(rèn)識到道德的重要性。只有通過堅(jiān)持道德準(zhǔn)則，人性的光輝才能真正得到體現(xiàn)，同時(shí)也能對周圍的人產(chǎn)生積極影響。

在這本書中，作者還談到了無私奉獻(xiàn)與慷慨的重要性。他提供了許多關(guān)于這些主題的例子，這些例子涉及到一些真實(shí)的歷史事件和個(gè)人經(jīng)歷。通過這些例子，我深刻地感受到了無私奉獻(xiàn)與慷慨行為所具有的獨(dú)特力量，它們能夠改變一個(gè)人的生活，并且也可以讓整個(gè)社會變得更加美好。這些故事激勵(lì)著我，讓我考慮如何在自己的生活中更多地關(guān)注他人，并付諸行動。

在讀完《人性的光輝》后，我意識到人性的光輝存在于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，并且我們通過自己的行為和選擇可以讓這種光輝得到釋放。這本書不僅加深了我對人性復(fù)雜性的理解，也對道德和善良給予了我新的認(rèn)識。我決定要更加關(guān)注自身的言行舉止，堅(jiān)持道德準(zhǔn)則，努力發(fā)揮自己的潛力，以光輝的人性影響和改變周圍的人們。我相信，只要我們每個(gè)人都能以善良和正義為指導(dǎo)，人性的光輝就能在世界各個(gè)角落閃耀。

《人性的光輝》讀后感 篇2

《人性的光輝》是我最喜歡的一本人物傳記，感覺讀來特別親近。

書本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量，與熱血迸發(fā)的類型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持，充分彰顯了人格魅力。

《人性的光輝》講述了亞伯拉罕·林肯從卑微、怯懦、挫折和失敗婚姻中走出來，并最終成為美國人心目中最偉大的總統(tǒng)的故事。

林肯先生的童年在艱難困苦中度過，一直到了15歲才開始學(xué)習(xí)認(rèn)識字母，總共受了不到12個(gè)月的正式教育，在選上美國國會眾議員后，填寫履歷表時(shí)，“教育程度”一欄里寫的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地，打開了眼界，帶來了夢想，有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過自學(xué)，林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì)，并逐漸形成了特有的人格魅力。

他經(jīng)歷了一場噩夢般的初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛上了關(guān)于悲傷和死亡的詩句，突然間會背出詩歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。

出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰(zhàn)爭持續(xù)了4年，林肯對南方人卻沒有一絲恨意，他一再重復(fù)說“那些不必審判的事情，請不要審判。站在對方的立場上，我們也會做出相同的舉動?！备宣悺が?shù)碌牟恍一橐?，讓他在被紳士中掙?對人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。

本書在描述歷史時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅;描述林肯品性時(shí)，輕松自然;甚至在描述林肯怕老婆時(shí)，不乏詼諧的語句，總之整書易懂勵(lì)志，令人受益匪淺。

《人性的光輝》讀后感 篇3

捧著這本書，就像捧著一顆顆充滿愛心的靈魂；讀著這本書，就像讀著一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的信念；望著這本書，就像望著一雙雙憂傷的眼神……在這本書中，我們不僅看到那些傷心的事，也找到了一些欣慰的目光。在這本書中，我看到了生活的歡樂和悲傷。

喜的是還有許多人活了下來，都平安無事；樂的是有那么多的志愿者來幫忙，有那么多愛心人士捐款捐物；哀的是有許多英雄為了救別人而獻(xiàn)出自己的生命；怒的是蒼天為什么傷害這些無辜的人！

當(dāng)我讀到這本書的第一本時(shí)，我特別崇敬回族。在最后一篇廢墟中，慧毫不猶豫地把自己僅有的一瓶礦泉水給了同學(xué)們，卻在一個(gè)善意的謊言中枯萎了。他這舍己為人的精神深深地感動了我，可是，要是我，我會怎么做？這是我讀完*的第一個(gè)問題。

我想，我說不定會為了保護(hù)自己的生命而自私的，我真的想不到，一個(gè)平常人怎么會不要自己的生命呢？輝，他是多么的高尚、多么地善良?。?/p>

《人性的光輝》讀后感 篇4

人性的光輝島讀后感范文

作為一種慢性，被染上后，如果不加醫(yī)治，會導(dǎo)致病人手腳畸形、鼻塌眼瞎、面目猙獰，在痛苦中慢慢死去。這種在過去不知道病根、也無法醫(yī)治的“絕癥”，被人們恐懼地稱為“風(fēng)吹來的魔鬼”。即使到上世紀(jì)80年代，我國每年新發(fā)的病人，也還有5000多名。

提到這種病，我和許多人一樣，心中充滿了恐懼。對于人，好像與生俱來的，我更是有一些厭惡的感覺。真正使我轉(zhuǎn)變態(tài)度的，就是英國作家希斯洛普的這本小說——《島》。打開書本，驀然進(jìn)入一個(gè)人生活的世界，在那些高尚的、孤獨(dú)的、痛苦的、善良的、慈愛的人性光輝照耀下，我才真正感到了自己內(nèi)心的灰暗，感到曾經(jīng)給予那些人的偏見與殘忍。

書中的小島，名叫斯皮納龍格，位于地中?？死锾貚u的北端，盡管與對岸的布拉卡僅一水之隔，但是，在1903至1957的50多年時(shí)間里，這里卻是希臘人談虎色變的隔離區(qū)。故事的線索是布拉卡村莊的一戶人家，丈夫吉奧吉斯是一個(gè)往隔離區(qū)運(yùn)送物資的船夫，不幸的是，他的妻子伊蓮妮和小女兒瑪麗婭相繼感染上了，不得不先后把她們運(yùn)送到島上。小說以沉重的筆調(diào)敘述了給這個(gè)家庭造成的傷害，在凄婉悲涼的故事情節(jié)里面，深刻地揭示了人性的'兩面：光輝的一面，以及陰暗的另一面。

人性的光輝一面，主要體現(xiàn)在島上的人身上，他們本身的善良、仁愛、自律以及不甘沉浮、頑強(qiáng)生存的精神值得我們贊美。人性的光輝一面，還體現(xiàn)在一部分人的親友身上，他們對待親人的不離不棄、無私關(guān)愛同樣令人感動和敬佩。而人性的另一面，丑惡的一面，則集中體現(xiàn)在這戶人家的大女兒安娜的身上，安娜身上的好逸惡勞、愛慕虛榮、貪圖富貴以及自私、冷漠、的品性令人發(fā)指。她本身應(yīng)該也是一個(gè)受害者，但是她對待母親和妹妹的態(tài)度，則完全暴露出她美麗外表之下的丑陋和齷齪。小說的主題是深刻的，作者犀利的筆鋒，還觸碰和鞭撻了當(dāng)時(shí)社會的一些陰暗面：比如二戰(zhàn)時(shí)期希臘社會對待人的普遍歧視，比如那些社會上層人物對待貧苦人民的傲慢無禮和虛情假義，比如整個(gè)戰(zhàn)爭年代——世界的狂亂、喧囂、冷酷和道義危機(jī)。

對人的歧視，中外亦然?！妒ソ?jīng)》中有這么一句話：“皮肉上長有麻風(fēng)的，他是人，他是不潔凈的，牧師將他定為完全不潔凈。得的人，他的衣服要撕裂，頭發(fā)也要剃光，蒙著嘴巴，喊叫道：‘不潔凈了！不潔凈了！’”幾百年來，教堂里一直在重復(fù)著這段話。人，無論是男是女，還是小孩，都應(yīng)該與世隔絕，這種教義早已根深蒂固，被人們認(rèn)為是天經(jīng)地義的。盡管在上個(gè)世紀(jì)，我們就發(fā)明了可以治愈麻風(fēng)桿菌的氯苯藥物，對進(jìn)行過廣泛地宣傳，()但是直到今天，在我們許多人的潛意識里，還是把人、艾滋病人當(dāng)作社會的陰暗群落進(jìn)行防范，歧視、冷漠和排斥依然無法消除。社會文明的發(fā)展進(jìn)步，在科學(xué)和物質(zhì)方面確實(shí)得到了驗(yàn)證，但是在人際的關(guān)懷與愛護(hù)方面，卻還顯得那么蒼白、脆弱和令人困惑。

小說中的“島”，既不是現(xiàn)實(shí)生活中無法找到的桃花源，也不是消散在歷史煙云中的邊城古鎮(zhèn)，更不是莫言小說里荒誕不經(jīng)的六畜輪回的高密東北鄉(xiāng)，而是真真切切存在于我們每個(gè)人心中對愛的隔膜和疏遠(yuǎn)。斯皮納龍格人被社會孤立，拋進(jìn)黑暗無邊的大海中，時(shí)時(shí)面對著死亡的吞噬，但是他們卻并沒有放棄生命的尊嚴(yán)和生活的樂趣，他們對社會沒有一味地抱怨，而是有序地組織起來，依靠民主和自律的原則，自給自足、互幫互助、幸福頑強(qiáng)地生活著，創(chuàng)造出了人間的奇跡。無疑，人性的光芒照亮了黑暗，孤島不“孤”，因?yàn)榇蚱屏藧鄣母裟?，這些身處逆境的人們最終實(shí)現(xiàn)了生命的救贖。

《人性的光輝》讀后感 篇5

近來讀了卡耐基的《人性的光輝》，書中林肯的一生深深地引起了我的共鳴，心潮久久不能平靜……

誰也想不到，頒布(解放黑奴宣言)，領(lǐng)導(dǎo)美國人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國的'奴隸制的人，竟是一個(gè)笨手笨腳，一文不名，曾經(jīng)趕著牛車的小伙子——亞伯拉罕-林肯。家庭出身，我們沒有選擇的余地。

既然出生了，就不再是可以辯駁的問題。貧寒是他一生的主旋律，盡管他曾身為美國總統(tǒng)。但他并未輕言放棄，而是以堅(jiān)強(qiáng)的斗志支持著，直至永遠(yuǎn)的安息?！叭绻阆雽沓删鸵环聵I(yè)，那么，你就注定是貧窮的?！迸笥?，請不要再為自己的出身不盡人意而怨天尤人吧，不要哭喊，不要叫嚷，一切自然會來到。要明白，出身門第的高低并不是成功的決定因素，要成就一番偉業(yè)，還需奮斗。英雄不怕出身太單薄，有志氣高天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對自己充滿了自信!

林肯短暫的一生，流言始終纏繞著他，但他懂得待人之道，從不亂發(fā)脾氣，千斤的重?fù)?dān)都由他一人來擔(dān)，這需要多少的耐力與毅力，再加上多大的胸懷啊!現(xiàn)實(shí)生活中，哪個(gè)身前身后沒有流言蜚語，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧!微笑獻(xiàn)給他人，苦痛留給自己，為了所有人的自由與平等將自己_，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生?？赐赀@本書你會覺得這樣的人當(dāng)了美國總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評價(jià)林肯說，他是一個(gè)“不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動，他穩(wěn)步向前而從不倒退：......總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。

《人性的光輝》讀后感 篇6

人性的光輝分很多種，也不一定要體現(xiàn)在人的身上。暑假，在父母的陪伴下，我閱讀了《最后的獒王》和《蘇東坡傳》，使我深有所感。

我很喜歡看動物類型的小說。當(dāng)我看到《最后的獒王》這本書的簡介的時(shí)候，就深深被吸引了，下定決心要買下它。終于，在我的苦苦央求下，媽媽點(diǎn)了頭。一回家，我便拉著媽媽，迫不及待的打開這本書。剛開始媽媽嫌這本書太幼稚，不愿看。不過，在我的極力推薦和軟磨硬泡下，她終于還是勉強(qiáng)坐下了。

看了第一章，我便想接著看第二章，還時(shí)時(shí)幻想著接下來的故事情節(jié)。不過，小說情節(jié)發(fā)展總是令人出乎意料，跌宕起伏。我的心情也隨著情節(jié)的發(fā)展時(shí)好時(shí)壞。連媽媽的態(tài)度也發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我則猶如一匹餓狼，貪婪地吃著書中的每一個(gè)字，并且一有空就看。因?yàn)閶寢屢ぷ?，所以常常趕不上我的進(jìn)度，我又不想重復(fù)看，便只好細(xì)細(xì)地給她講她漏下的內(nèi)容。

書中有一個(gè)情節(jié)是這樣的：書中的主人公，也就是雪域神犬岡日森格。在當(dāng)時(shí)的獒王虎頭雪獒的挑釁下，與它大打出手。剛開始，獒王占了上風(fēng)，岡日森格被打得傷痕累累，左肩膀上還被撕開了一個(gè)大口子，血不停的冒出來?？珊髞?，岡日森格為了保護(hù)自己的主人還有自己心愛的藏獒那日，他不顧一切沖上前去，為保護(hù)自己所愛的，他打敗了英勇的獒王虎頭雪獒，可自己也奄奄一息?？吹竭@兒，我的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽也說：這只藏獒對人類的忠誠，以及它的責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)與勇氣，是人類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的啊!

看完了最后一頁，結(jié)局很美好，岡日森格成為了最后的獒王。合上書，我久久無法自拔。沉思了好久，我明白了好多：要做好一件事情，必須要有堅(jiān)持不懈的努力，還一定要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我覺得我瞬間長大了。藏獒岡日森格身上不就閃爍著人性的光輝嗎?我和媽媽互相交流了閱讀心得，媽媽還說：即使是人，也不可能這么完整的詮釋責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你一定要好好向這只藏獒學(xué)習(xí)啊!”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，那只有著金黃色絨毛，英姿颯爽的神山獅子岡日森格的威武身軀又挺立在我眼前……

最終，爸爸在我們的影響下，也讀完了這本書。至于《蘇東坡傳》，詮釋的則是截然相反的一種人生態(tài)度。詼諧，幽默，樂觀向上。正如作家林語堂所說，這是一個(gè)樂天派寫另一個(gè)樂天派的故事。蘇東坡三次被貶，地方也越來越偏遠(yuǎn)，那是他反對王安石變法的結(jié)果。有一次竟然到了瘧疾肆行之地，可那又如何，他欣然面對，從沒有灰心絕望，自暴自棄過。我想，世上能如此樂觀豁達(dá)的人，除蘇東坡這一大文豪外，便再也找不出第二個(gè)了吧。爸爸看了也不禁感慨：現(xiàn)在人們雖然生活條件好，可卻有各種各樣的煩惱，不知足，整日抱怨生活的不公?？扇舯绕鹛K東坡來，可就微不足道了。

岡日森格使我學(xué)會了責(zé)任，勇氣與擔(dān)當(dāng)，閃爍著愛的光芒。而蘇東坡則教會了我幽默的生活態(tài)度和面對困難一笑而過的勇氣。這個(gè)暑假，在父母的陪伴下，我受益匪淺，我們一起成長，徜徉在愛的書海中……

《人性的光輝》讀后感 篇7

任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進(jìn)步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進(jìn)而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。

從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個(gè)差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅(jiān)持，關(guān)鍵就在于一個(gè)，那就是不放棄，回顧我們大多數(shù)人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時(shí)的氣概信念堅(jiān)持到最后，越是深入社會就越覺得當(dāng)年的可笑，但真的可笑嗎？

我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅(jiān)持，他比我聰明嗎？不！我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么？是因?yàn)樗麑⑷诵缘墓廨x一直沒有放棄，一直堅(jiān)持到底！

我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統(tǒng)林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉！

因?yàn)樽髡呔褪窃谶@位偉人的光輝下成長為一代勵(lì)志大師，現(xiàn)代成功學(xué)之父。學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神品質(zhì)，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。

當(dāng)代成功學(xué)已經(jīng)慢慢打上了“雞湯學(xué)”的標(biāo)簽，究其所因，一方面是成功學(xué)的商業(yè)化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學(xué)不過是將兩者有機(jī)的結(jié)合罷了，偶爾鼓勵(lì)也就罷了，天天鼓勵(lì)而且換湯不換藥，是個(gè)人都會膩，再一方面，就是成功學(xué)只是輔助而已，實(shí)用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵(lì)自我，三分鐘熱度永遠(yuǎn)成不了大事。

當(dāng)然《人性的光輝》作為經(jīng)典的勵(lì)志書，享譽(yù)世界，必然有它獨(dú)到之處。首先是文筆的細(xì)膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。

其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現(xiàn)出的人性的光輝，采用了“特?cái)z鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個(gè)人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應(yīng)了那句古話艱難困苦，玉汝于成！

《人性的光輝》讀后感 篇8

最近看了卡耐基的《人性的光輝》，里面林肯的生活深深的引起了我的共鳴，我的心久久不能平靜…

誰也想不到，那個(gè)頒布《黑奴解放宣言》，帶領(lǐng)美國人民打敗南方奴隸主的叛亂，徹底埋葬美國奴隸制的人，竟然是一個(gè)笨手笨腳，身無分文，曾經(jīng)開著一輛——亞伯拉罕林肯的牛車的年輕人。家庭背景，我們別無選擇。既然你出生了，那就不再是顛撲不破的問題了。貧窮是他生活的主題，盡管他是美國總統(tǒng)。

但他并沒有輕易放棄，而是用強(qiáng)大的斗志支撐著，直到永遠(yuǎn)安息?！叭绻阆朐谖磥沓删鸵环聵I(yè)，那么你注定是貧窮的?！迸笥?，請你不要再因?yàn)槌錾聿蝗缫舛?zé)怪別人，不要哭，不要喊，一切都會自然而然的到來。要明白，一個(gè)人的家庭背景并不是成功的決定性因素，還需要奮斗才能取得巨大的成就。英雄不怕生來太瘦，野心太大

天也驕傲，關(guān)鍵是只要你做了，人生就不再空白。自古英才多磨難，從來紈绔少偉男。家貧并不要緊，要緊的是我將活著走向視野的頂峰，我對自己充滿了自信!

林肯短暫的一生，流言始終纏繞著他，但他懂得待人之道，從不亂發(fā)脾氣，千斤的重?fù)?dān)都由他一人來擔(dān)，這需要多少的耐力與毅力，再加上多大的胸懷啊!現(xiàn)實(shí)生活中，哪個(gè)身前身后沒有流言蜚語，讓我們學(xué)一學(xué)一代天驕林肯吧!微笑獻(xiàn)給他人，苦痛留給自己，為了所有人的自由與平等將自己_，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

林肯的一生具有戲劇性的傳奇色彩。他經(jīng)歷苦難、孤獨(dú)、絕望、具有圣徒一般的悲憫心。偉大的生存造就了偉大的品質(zhì)和偉大的人生?？赐赀@本書你會覺得這樣的人當(dāng)了美國總統(tǒng)真的有些不可思議，但是確實(shí)是這樣，馬克思高度評價(jià)林肯說，他是一個(gè)“不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓的邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動，他穩(wěn)步向前而從不倒退：......總之，他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然這也就是為什么書名叫做《人性的光輝》的原因吧!建議各位有時(shí)間可以看一看，一定受益匪淺。

《人性的光輝》讀后感 篇9

每個(gè)人都有善良的一面，但有些人卻把這一面無限放大。讓我們來認(rèn)識一下這個(gè)人物。

冉阿讓是一名苦刑犯，僅僅因?yàn)樗麨榱瞬蛔尳憬愕暮⒆羽I死，去一家面包店搶了兩塊面包。后來他越了三次獄，都未能成功。從當(dāng)初判的三年變成了十幾年。當(dāng)他出獄的時(shí)候被一個(gè)熱心的教主幫助而重新感到人性善良的溫暖。所以他從那以后洗心革面，幫助百姓，并當(dāng)上了市長。但因?yàn)橄胱屢晃灰呀?jīng)去天堂的母親心安，冉阿讓冒著被認(rèn)出以前是苦刑犯的危險(xiǎn)，撫養(yǎng)了那位母親的女兒-瑪賽特。在與瑪賽特相依為命的日子里，冉阿讓感到自己無比的幸福和快樂。

然而，我感到很奇怪，瑪賽特并不是冉阿讓的親生女兒，為什么他要如此用心的養(yǎng)育瑪賽特呢?但是細(xì)細(xì)的品味前文，我就發(fā)現(xiàn)了冉阿讓不僅是為了讓瑪賽特的母親了卻心愿而撫養(yǎng)瑪賽特，更是為了讓自己有個(gè)伴能重新溫暖他的心。這讓我很驚訝，一個(gè)苦刑犯，在獄中已經(jīng)煉成了鐵石心腸，卻因?yàn)橐粋€(gè)小女孩而重新獲得生命。

瑪賽特長成大姑娘了，冉阿讓預(yù)感自己的幸福要飛走了，他開始竭力阻止瑪賽特和她的心上人見面?？蛇@使瑪賽特非常傷心，她的心上人也為此痛苦不已而決定參加革命，戰(zhàn)死沙場。當(dāng)冉阿讓看到那個(gè)小伙子給瑪賽特的絕命信時(shí)，冉阿讓決定把幸福讓給小伙子并救了他一命。事后，小伙子并不知道是誰救了他，就與瑪賽特結(jié)婚了?？扇桨⒆寘s開始故意疏遠(yuǎn)瑪賽特，使瑪賽特漸漸的忘了他。冉阿讓雖然心痛卻照做不誤。

這使我犯了迷糊，冉阿讓為什么要疏遠(yuǎn)瑪賽特呢?要知道，瑪賽特可是他的最愛呀!但我稍后就有了答案。原來，冉阿讓是想讓瑪賽特幸福地生活，只要大家知道冉阿讓以前是苦刑犯的身份，瑪賽特就會被丈夫厭惡，為了讓瑪賽特能夠幸福冉阿讓傷心的走了。

在故事的最后，大家終于知道了冉阿讓所做的一切。兩位年輕人淚流滿面地親吻著冉阿讓的手背，可冉阿讓去離開了人世。

合上這本書，我陷入了沉思，像冉阿讓這樣的人，世上能有幾個(gè)呢?又是怎樣的力量使他成了一個(gè)全新的人呢?我想，這是愛的力量吧!所以，讓我們感受這美好的世界努力成為像冉阿讓這樣的人吧!

《人性的光輝》讀后感 篇10

任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進(jìn)步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進(jìn)而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。

從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個(gè)差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅(jiān)持，關(guān)鍵就在于一個(gè)，那就是不放棄，回顧我們大多數(shù)人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時(shí)的氣概信念堅(jiān)持到最后，越是深入社會就越覺得當(dāng)年的可笑，但真的可笑嗎？

我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅(jiān)持，他比我聰明嗎？不！我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么？是因?yàn)樗麑⑷诵缘墓廨x一直沒有放棄，一直堅(jiān)持到底！

我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統(tǒng)林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉！

因?yàn)樽髡呔褪窃谶@位偉人的光輝下成長為一代勵(lì)志大師，現(xiàn)代成功學(xué)之父。學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神品質(zhì)，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。

當(dāng)代成功學(xué)已經(jīng)慢慢打上了“雞湯學(xué)”的標(biāo)簽，究其所因，一方面是成功學(xué)的商業(yè)化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學(xué)不過是將兩者有機(jī)的結(jié)合罷了，偶爾鼓勵(lì)也就罷了，天天鼓勵(lì)而且換湯不換藥，是個(gè)人都會膩，再一方面，就是成功學(xué)只是輔助而已，實(shí)用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵(lì)自我，三分鐘熱度永遠(yuǎn)成不了大事。

當(dāng)然《人性的光輝》作為經(jīng)典的勵(lì)志書，享譽(yù)世界，必然有它獨(dú)到之處。首先是文筆的細(xì)膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。

其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現(xiàn)出的人性的光輝，采用了“特?cái)z鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個(gè)人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應(yīng)了那句古話艱難困苦，玉汝于成！

最后要說的是，西方世界，個(gè)人英雄崇拜主義盛行，而且寫這本書的作者卡耐基非常崇拜林肯，很可能片面夸大林肯的偉岸形象，但縱觀全文，就我本人卻看不到任何的夸大，非?？陀^，林肯競選的失敗落寞，失子的痛苦無奈，我所看到的不是一個(gè)帶著光環(huán)，才能驚人的偉人，而是一個(gè)有血有肉，充滿深情向著偉人不斷蛻變的凡人，每一次的打擊，都使他變得更強(qiáng)，更受人們敬重，貫穿文章始終正是林肯身上的閃閃光輝。

這本書有一個(gè)特點(diǎn)，那就是寫書的人和書中的主人公都是偉大的人物，所以《人性的光輝》，可以說是美國兩位產(chǎn)生重大影響的偉人共同凝聚而成，它的意義非常深遠(yuǎn)。另外林肯的經(jīng)歷所體現(xiàn)的處世哲學(xué)正與我們?nèi)寮宜枷氩恢\而合，仁義，誠信，君子自強(qiáng)不息，天下興亡匹夫有責(zé)等等，所以縱然說這本書講得是外國偉人，但就我們中國讀者而言，卻未有任何的不解反感之處。

成功學(xué)之父卡耐基寫這本書，并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》等，直接告訴你如何去激勵(lì)自己。這本書中，他娓娓而談林肯的一生，并沒有過多的贅述林肯身上的閃光點(diǎn)，更沒有告訴人們應(yīng)該怎樣去做，平淡中透露的樸實(shí)，細(xì)膩中摻雜的情懷，恰恰展現(xiàn)了真實(shí)的林肯，并勵(lì)志了讀者。

一本書不可能盡善盡美，上述所言多是對這本書的正面評價(jià)，現(xiàn)在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實(shí)乃有些許壓力，畢竟一本公認(rèn)的經(jīng)典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。

這本書是以林肯的人生歷程為主線，進(jìn)而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因?yàn)闀邢热霝橹?，對待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書中林肯的妻子是一個(gè)斤斤計(jì)較，對林肯很有偏見，總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書中并沒有很好的體現(xiàn)出，這是第一點(diǎn)。

另外，無論什么書都無法擺脫作者主觀態(tài)度的影響，這本書亦是如此，書中的林肯自然是作者所認(rèn)識和印象里的林肯，所以不可避免地?cái)y帶一些作者的主觀色彩，這是第二點(diǎn)。此外，第三點(diǎn)就是內(nèi)容略短，在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過，內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對于想要深入了解林肯的讀者來說，不免有些遺憾！

至此，關(guān)于這本《人性的光輝》的書評是時(shí)候畫上了句號，結(jié)尾之際，送上這本書最想告訴我們的道理：即一個(gè)人無論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生！

《人性的光輝》讀后感 篇11

《人性的光輝》是一部由史蒂文·匹科維茨所著的書籍，它深入探索了人類的本質(zhì)，展示了人類在面對困境時(shí)的堅(jiān)毅勇氣和無窮慈悲。這部書籍讓我深刻地感受到了人性的光輝，讓我明白，每個(gè)人都有展現(xiàn)出偉大的可能性。

在這部書籍中，作者深入剖析了大量重大事件中人類在決策和行動過程中展現(xiàn)出的健全的人性特征。他詳細(xì)地描述了那些在顛沛流離的戰(zhàn)爭年代，挺身而出保護(hù)弱者的義士們；那些在重大災(zāi)難中勇敢奮斗的救援隊(duì)員；那些為了理念和信仰一往無前的烈士們。這些人類英雄散發(fā)的光輝，讓我們深刻地意識到，即使在黑暗中，人性的善良和光輝依然存在，為我們的世界帶來了希望。

書中的案例告訴我們，正是這些普通人的善良、勇氣和無私，讓我們的世界變得更加美好。他們來自于世界各地不同的文化、不同的背景，但是他們都有著共同的信念：為了更美好的未來而努力奮斗。這讓我們明白：不管你是在哪個(gè)國家，哪個(gè)階層，哪個(gè)文化背景，哪個(gè)職業(yè)，你都可以通過發(fā)揮自己的作用，為世界閃耀著那份光輝。

同時(shí)，本書所彰顯的“人性的光輝”也提醒我們警惕自己的負(fù)面情緒，例如自私、嫉妒、無理取鬧等，這些情緒會讓我們對待他人變得不友善、虛偽，最終無法真正地得到尊重和親情。因此，我們可以從書中受到的力量來對抗這些消極的情緒，化他們?yōu)槲覀兣c他人的正面交流，從而逐步地改變自己。

在書的收尾中，作者總結(jié)了書的主題是“作為人類，我們可以變得更好”。我們可以從普通人的小舉動中發(fā)現(xiàn)偉大，我們也可以在困難時(shí)刻含苞待放綻放出光輝。這部書讓我們明白，人性光輝的存在并不是遙不可及的，而是在生活的點(diǎn)滴中隨處可見，只需要有勇氣踏出第一步，就可以邁向人性光輝的道路。

通過這部書籍的閱讀，我深刻地認(rèn)識到人性的快樂和苦難，更明白了：當(dāng)我們面對生活的起起伏伏時(shí)，需要有堅(jiān)定的信仰和無窮的勇氣，去面對它。我們的世界充滿了變幻莫測的事物，但是珍視生活并奉獻(xiàn)他人卻是我們每個(gè)人的責(zé)任。無論我們身處何地，我們都應(yīng)該堅(jiān)信“人類的可能性”，積極地行動起來，并以積極向上的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)。

總的來說，《人性的光輝》這部書籍詳盡而生動地描繪了人性的光輝，它傳遞著一種積極的信息：人類的善良和潛力是無窮的，只需要我們發(fā)揮自己的作用，我們就能為更美好的世界建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本書強(qiáng)調(diào)了人類必須避免負(fù)面的情緒，把注意力放在人性的閃耀點(diǎn)上，它讓我們能夠看到世界上真正的美好和精彩，同時(shí)也告訴我們：我們每個(gè)人都是人性光輝中的一份子，我們可以通過行動讓這份光輝更加閃耀。

《人性的光輝》讀后感 篇12

捧著這本書，就像捧著一顆顆充滿愛心的靈魂；讀著這本書，就像讀著一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的信念；望著這本書，就像望著一雙雙憂傷的眼神在這本書中，我們不僅看到那些傷心的事，也找到了一些欣慰的目光。在這本書中，人生的喜樂哀怒，我都看到了。

喜的是還有許多人活了下來，都平安無事；樂的是有那么多的志愿者來幫忙，有那么多愛心人士捐款捐物；哀的是有許多英雄為了救別人而獻(xiàn)出自己的生命；怒的是蒼天為什么傷害這些無辜的人！

讀這本書的第一篇文章時(shí)，我就覺得特別崇敬輝，輝在最后的廢墟中，義無反顧地把他僅有的一瓶礦泉水給了他的同學(xué)，卻在善意的謊言中枯萎了自己。他這舍己為人的精神深深地感動了我，可是，要是我，我會怎么做？這是我讀完文章的第一個(gè)問題。我想，我說不定會為了保護(hù)自己的生命而自私的，我真的想不到，一個(gè)平常人怎么會不要自己的生命呢？輝，他是多么的高尚、多么地善良啊！

你們可能會問我，這本書里不止寫地震??？我要選擇寫地震的，是因?yàn)槲乙嬖V大家，我們現(xiàn)在擁有的已經(jīng)足夠了，我們別再抱怨了！如果還不滿足，你就想想那些沒有家園、失去生命的人吧！

泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級：洪逸暄

yjs21.cOm更多教育筆記編輯推薦

人性的光輝讀書筆記(錦集6篇)

歡迎進(jìn)入這篇名為“人性的光輝讀書筆記”的文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在這里為您做了精心整理。閱讀的力量是無窮的，它能夠賦予我們力量，使我們更加明智。閱讀作品的過程中，情節(jié)往往深入人心，讓人深思。而我們也可以通過寫一篇讀后感來表達(dá)自己的感受和思考。這篇讀后感供大家參考和借鑒，希望對有需要的朋友有所幫助！

人性的光輝讀書筆記 篇1

本書的作者鼎鼎大名——戴爾卡內(nèi)基——雞湯文的祖師爺，他寫的《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》和“人生”系列是我們那代大學(xué)生勵(lì)志必備書籍。

當(dāng)然，亞布拉罕。林肯的名氣更大，他是歷代美國人最認(rèn)可的總統(tǒng)，也是人類歷最偉大的總統(tǒng)之一，連我那不懂事的熊孩子都知道——看著書封面的林肯像對我說：美元。

林肯總統(tǒng)確實(shí)值得這些贊譽(yù)，在他任內(nèi)_了美國的奴隸制，打贏了南北內(nèi)戰(zhàn)，保持了美國聯(lián)邦的完整?？梢哉f，沒有這些成績，美國不會成為現(xiàn)在世界上的超級大國，更不可能成為人類文明的。

然而，真正打動和震撼我的，讓我這樣懶散的人自愿第一次寫讀后感的原因，并不是林肯取得的這些功績，而是林肯在“總統(tǒng)”這個(gè)世俗名號后面的人性光輝。

亞布拉罕林肯出生于一個(gè)偏遠(yuǎn)的（肯塔基州）小山村中，從小和父親打獵干農(nóng)活為生，因?yàn)闂l件艱苦，他的母親在他9歲的時(shí)候就因病去世，用林肯自己的話說：他的童年就是“一部貧窮的簡明編年史”。在這種食不裹腹、衣不裹身的條件下，更談不上有什么教育，林肯一直到15歲才開始陸續(xù)得到上學(xué)識字的機(jī)會，而接受正式教育的時(shí)間前后沒有超過12個(gè)月。

人性的光輝讀書筆記 篇2

美國是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄的社會——在它短短的二百余年的歷史中，涌現(xiàn)出許多杰出的人物。不同于其他國家的是，這些人大多出身低微，完全依靠自身奮斗，最后取得了卓越的成就，甚至成為國家的總統(tǒng)，改寫了國家和世界的歷史，亞拉伯罕·林肯就是其中的一位。

有幸能夠讀到美國作家戴爾·卡耐基所著的林肯轉(zhuǎn)，這是一部激勵(lì)百萬民眾的成功讀本，當(dāng)然也給了我的心靈以深深振撼。

林肯的出身貧困至極，簡直可謂赤貧。在那樣惡劣的環(huán)境下，能夠健康長大，就不能不說是奇跡，更不要說接受教育、參加演說、開律師事務(wù)所、當(dāng)選總統(tǒng)、廢除奴隸制。但是偉大的林肯做到了，林肯成為黑人的救世主、美國的英雄，甚至是全世界的偶像，縱貫林肯的一生，可以說是一部跌宕起伏的戲劇，開端平淡、發(fā)展曲折、高潮迭起、尾聲宏大，落幕時(shí)贏得無盡的掌聲。

在林肯身上，始終閃現(xiàn)出人性的光輝——善良、勤奮、吃苦耐勞、頑強(qiáng)不息、寬容等等。無數(shù)的光點(diǎn)匯集于一身，造就了不可思議的林肯。而卡耐基又用神奇之筆，通過寥寥十幾萬字生動地再現(xiàn)了林肯的一生。

1809年的嚴(yán)冬，在一片荒地邊緣的一個(gè)木屋里，亞拉伯罕·林肯出生了。隨后，他在一個(gè)叢林中度過了十四個(gè)春秋，在這期間，他失去了親生母親，住著鋪著樹葉和獸皮的骯臟的小茅屋。也許正是這種比奴隸還奴隸的艱苦童年，造就了林肯吃苦耐勞、頑強(qiáng)不息的品格。

當(dāng)獲得了總統(tǒng)提名之后，他有過這樣一段話：“到了該念書的年齡，我卻所知甚少，而且除了朗讀、書寫及運(yùn)算以外，我就別無所學(xué)了。由于沒上過什么學(xué)，這些預(yù)先準(zhǔn)備好的演講稿也只能基于個(gè)人極其有限的知識積累。迫于需要，我也必須時(shí)時(shí)刻刻注重再學(xué)習(xí)?！?/p>

有誰能算作他的老師呢？

是書籍。讀書改變了他的人生，擴(kuò)展了他的視野，使他增長了見識。幾十年來，閱讀在林肯的生活中占主導(dǎo)地位。沒錢，他就去借書籍、報(bào)刊以及一切印刷品。可以想見，書已被林肯視為生命。

我們也許不能像林肯一樣，擁有那么多可貴的品質(zhì)，但是至少我們可以學(xué)習(xí)他對待書的態(tài)度。

我們的條件已優(yōu)于那個(gè)年代很多，我們隨手可得的優(yōu)秀書籍刊物也豐富于那個(gè)時(shí)代很多，可我們讀書的興趣卻削減了太多?；蜃鳛橄r(shí)光的工具，或作為完成任務(wù)的應(yīng)付把更多的時(shí)間泡在了電視劇里，消耗在了互聯(lián)網(wǎng)上。知識快餐雖然方便快捷，可用整個(gè)身心投入到書中所獲得的精神財(cái)富是無可比擬的。

“到地里干活的時(shí)候，他帶著書本；當(dāng)馬兒們站在玉米地邊上休息時(shí)，他就坐在籬笆頂上看書；晌午時(shí)分，當(dāng)家人圍坐在一起吃午飯的時(shí)候，他卻獨(dú)自在一邊，一手拿著玉米餅，一邊捧著書，投入到字里行間之中。”

正是這種堅(jiān)持，這種毅力，成就了林肯的事業(yè)——律師、演講家、總統(tǒng)。

我們也許不能像林肯一樣，擁有那么多可貴的品質(zhì)，但至少我們可以被他對書的這種感情所鞭策和激勵(lì)，從書中汲取養(yǎng)份，讓讀書成為最尋常的事情。

人性的光輝讀書筆記 篇3

《人性的光輝》是我最喜歡的一本人物傳記，感覺讀來特別親近。

書本將林肯先生的曲折經(jīng)歷、種種磨難描述得讓人感同身受，特別是后半部分散發(fā)出的那股堅(jiān)韌力量，與熱血迸發(fā)的類型不同，那是一種延綿不絕、鍥而不舍的堅(jiān)持，充分彰顯了人格魅力。

《人性的光輝》講述了亞伯拉罕·林肯從卑微、怯懦、挫折和失敗婚姻中走出來，并最終成為美國人心目中最偉大的總統(tǒng)的故事。

林肯先生的童年在艱難困苦中度過，一直到了15歲才開始學(xué)習(xí)認(rèn)識字母，總共受了不到12個(gè)月的正式教育，在選上美國國會眾議員后，填寫履歷表時(shí)，“教育程度”一欄里寫的是“不全”。但他從未放棄學(xué)習(xí)，并在閱讀中發(fā)現(xiàn)了另一片奇妙的天地，打開了眼界，帶來了夢想，有了前進(jìn)的方向。他尤其鐘愛《圣經(jīng)》、《斯科特教材》、《伊索寓言》、《獨(dú)立宣言》、《美國憲法》，只要是有字的，他都想要讀一讀。通過自學(xué)，林肯先生當(dāng)上了律師。他把從《奎恩笑話集》學(xué)來的幽默分享給大家，漸漸克服了自卑恐懼的心理，保持了自信樂觀、堅(jiān)持公道的特質(zhì)，并逐漸形成了特有的人格魅力。

他經(jīng)歷了一場噩夢般的初戀。安妮是一位少校的女兒，她與林肯志趣相通，理解、鼓勵(lì)并支持林肯的價(jià)值追求。安妮不幸患了斑疹傷寒去逝，從此林肯兩年多都一蹶不振，并瘋狂地愛上了關(guān)于悲傷和死亡的詩句，突然間會背出詩歌《最后一片葉子》等。身邊的朋友甚至一度陪著他，怕他自殺。從中可窺林肯先生至情至性的品質(zhì)。

出色的幽默感和講故事能力是林肯的特色，但他的悲傷和憂愁一樣讓人無法忘記。他有上帝般的仁慈，南北戰(zhàn)爭持續(xù)了4年，林肯對南方人卻沒有一絲恨意，他一再重復(fù)說“那些不必審判的事情，請不要審判。站在對方的立場上，我們也會做出相同的舉動?！备宣悺が?shù)碌牟恍一橐?，讓他在被紳士中掙?對人人生而平等的追求與奴隸制的矛盾，為了自由而追求自由，讓他深陷痛苦中，并用后半生為之奮斗。

本書在描述歷史時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅;描述林肯品性時(shí)，輕松自然;甚至在描述林肯怕老婆時(shí)，不乏詼諧的語句，總之整書易懂勵(lì)志，令人受益匪淺。

人性的光輝讀書筆記 篇4

任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進(jìn)步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進(jìn)而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。

從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個(gè)差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅(jiān)持，關(guān)鍵就在于一個(gè)，那就是不放棄，回顧我們大多數(shù)人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時(shí)的氣概信念堅(jiān)持到最后，越是深入社會就越覺得當(dāng)年的可笑，但真的可笑嗎？

我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅(jiān)持，他比我聰明嗎？不！我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么？是因?yàn)樗麑⑷诵缘墓廨x一直沒有放棄，一直堅(jiān)持到底！

我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統(tǒng)林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉！

因?yàn)樽髡呔褪窃谶@位偉人的光輝下成長為一代勵(lì)志大師，現(xiàn)代成功學(xué)之父。學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神品質(zhì)，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。

當(dāng)代成功學(xué)已經(jīng)慢慢打上了“雞湯學(xué)”的標(biāo)簽，究其所因，一方面是成功學(xué)的商業(yè)化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學(xué)不過是將兩者有機(jī)的結(jié)合罷了，偶爾鼓勵(lì)也就罷了，天天鼓勵(lì)而且換湯不換藥，是個(gè)人都會膩，再一方面，就是成功學(xué)只是輔助而已，實(shí)用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵(lì)自我，三分鐘熱度永遠(yuǎn)成不了大事。

當(dāng)然《人性的光輝》作為經(jīng)典的勵(lì)志書，享譽(yù)世界，必然有它獨(dú)到之處。首先是文筆的細(xì)膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。

其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現(xiàn)出的人性的光輝，采用了“特?cái)z鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個(gè)人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應(yīng)了那句古話艱難困苦，玉汝于成！

最后要說的是，西方世界，個(gè)人英雄崇拜主義盛行，而且寫這本書的作者卡耐基非常崇拜林肯，很可能片面夸大林肯的偉岸形象，但縱觀全文，就我本人卻看不到任何的夸大，非?？陀^，林肯競選的失敗落寞，失子的痛苦無奈，我所看到的不是一個(gè)帶著光環(huán)，才能驚人的偉人，而是一個(gè)有血有肉，充滿深情向著偉人不斷蛻變的凡人，每一次的打擊，都使他變得更強(qiáng)，更受人們敬重，貫穿文章始終正是林肯身上的閃閃光輝。

這本書有一個(gè)特點(diǎn)，那就是寫書的人和書中的主人公都是偉大的人物，所以《人性的光輝》，可以說是美國兩位產(chǎn)生重大影響的偉人共同凝聚而成，它的意義非常深遠(yuǎn)。另外林肯的經(jīng)歷所體現(xiàn)的處世哲學(xué)正與我們?nèi)寮宜枷氩恢\而合，仁義，誠信，君子自強(qiáng)不息，天下興亡匹夫有責(zé)等等，所以縱然說這本書講得是外國偉人，但就我們中國讀者而言，卻未有任何的不解反感之處。

成功學(xué)之父卡耐基寫這本書，并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》等，直接告訴你如何去激勵(lì)自己。這本書中，他娓娓而談林肯的一生，并沒有過多的贅述林肯身上的閃光點(diǎn)，更沒有告訴人們應(yīng)該怎樣去做，平淡中透露的樸實(shí)，細(xì)膩中摻雜的情懷，恰恰展現(xiàn)了真實(shí)的林肯，并勵(lì)志了讀者。

一本書不可能盡善盡美，上述所言多是對這本書的正面評價(jià)，現(xiàn)在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實(shí)乃有些許壓力，畢竟一本公認(rèn)的經(jīng)典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。

這本書是以林肯的人生歷程為主線，進(jìn)而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因?yàn)闀邢热霝橹鳎瑢Υ渌?，比如林肯的妻子，略失公允，書中林肯的妻子是一個(gè)斤斤計(jì)較，對林肯很有偏見，總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書中并沒有很好的體現(xiàn)出，這是第一點(diǎn)。

另外，無論什么書都無法擺脫作者主觀態(tài)度的影響，這本書亦是如此，書中的林肯自然是作者所認(rèn)識和印象里的林肯，所以不可避免地?cái)y帶一些作者的主觀色彩，這是第二點(diǎn)。此外，第三點(diǎn)就是內(nèi)容略短，在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過，內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對于想要深入了解林肯的讀者來說，不免有些遺憾！

至此，關(guān)于這本《人性的光輝》的書評是時(shí)候畫上了句號，結(jié)尾之際，送上這本書最想告訴我們的道理：即一個(gè)人無論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生！

人性的光輝讀書筆記 篇5

我曾經(jīng)對林肯的了解是，他一生中經(jīng)歷了許多磨難。他在挫折中打滾，最后成功搬進(jìn)白宮。當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)，我對它的名字《人性的光輝》感到困惑。看完之后才知道這是最完美的詞。

林肯，一個(gè)渾身散發(fā)著燦爛人性的人，外表上一點(diǎn)也不出眾。他全身都不快樂，甚至可以說活在痛苦中。然而，他給千千成千上萬的美國人帶來了幸福，為人類的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，解放了奴隸，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。

在這本書里，我了解了林肯總統(tǒng)的不幸。他有一個(gè)不快樂的童年，沒有接受過完整的教育，以至于當(dāng)上總統(tǒng)后，學(xué)歷這一欄還是不完整的。他父親也是個(gè)奢侈的人，不富裕的家庭也變窮了。

然而，即使在如此艱難的生活環(huán)境中，他仍然產(chǎn)生了求知欲。他讀了大量的書，家里的書有限，就在外面借，跑幾十里路去借書。他有自己獨(dú)特的閱讀方式。他開始大聲朗讀，然后默寫。再改正，最后重寫，直到那些句子很好理解。

最痛苦的是，林肯的婚姻生活糟糕透頂。他的妻子瑪麗托德是一個(gè)有權(quán)勢的女人，她必須帶著強(qiáng)烈的目標(biāo)成為白宮的女主人。所以她堅(jiān)持林肯一定要爭名奪利，她是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)，心胸狹窄的女人。他經(jīng)常對林肯大喊大叫，破口大罵，以至于林肯再也不想去那個(gè)家了。從總統(tǒng)和他的妻子在格蘭特附近度假時(shí)發(fā)生的事情，我們可以知道林肯在20多年的婚姻生活中遭受的痛苦?，旣愐?yàn)橐恍┬∈潞推渌麑④姷钠拮映臣?，?dāng)著宴會的面詛咒奧德將軍。

說他愚蠢無能，妻子不值一提，要求總統(tǒng)立即罷免他。然而，林肯默默地忍受著。像一個(gè)弟子，他的表情表現(xiàn)出痛苦和悲傷，但他總是安詳而嚴(yán)肅。他照例用眼神和語氣向她哀求，竭力為自己的委屈開脫。當(dāng)他被暗殺時(shí)，小泰德說：“他走了，我為他感到高興。他在這里從來都不開心。

他卓越的人性傳遍了美國，給黑人帶來了希望。南北戰(zhàn)爭初期，北方處于劣勢，可以說是節(jié)節(jié)敗退。但是，作為領(lǐng)袖，林肯并不害怕。他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，他相信勝利屬于自己。他親自去戰(zhàn)士們那里激發(fā)他們的戰(zhàn)斗精神。

他仍然是一個(gè)謙虛的人。他相信人們不會注意或記住他當(dāng)時(shí)的講話，但會永遠(yuǎn)記住烈士們的英勇獻(xiàn)身。當(dāng)戰(zhàn)爭的好消息不斷傳來時(shí)，林肯再次當(dāng)選美國總統(tǒng)，但他并不認(rèn)為自己成功了。他謙虛地說，“這正是公民明白自己不應(yīng)該改變立場的原因?！?/p>

人性的光輝讀書筆記 篇6

如同倫敦的霧一樣，孤兒奧立弗的生活也籠上了一層陰沉的霧靄。他飽受虐待，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不止一次滑向黑暗的深淵。但是，人性的光輝為他點(diǎn)亮了希望之燈:善良的布朗勞先生;梅里太太;露絲小姐;哈利先生等人，他們用真愛和無私的關(guān)懷為他撥開了層層迷霧;南茜姐姐更是用生命為他換來了美好未來奧立弗可能是最幸福的孤兒，他不僅遇到了很多好人，他數(shù)次遇險(xiǎn)，卻念念不忘對朋友的。這是多善良的孩子呀!自身的善良，勇敢是他獲得幸福的關(guān)鍵。屢進(jìn)賊窩，卻能淤泥而不染依然是一個(gè)善良的孩子。

他將報(bào)答恩人的信任和證明自己的清白看做比自己的生命還重要，當(dāng)奧立弗再一次不幸的落入狡猾的費(fèi)金手里時(shí)，他首先想到的不是自己的安危，而是說：“書是老先生的，求求你們送我回去，不能讓他們以為我是小偷?！边@是多么純真的心靈呀!近朱者赤，近墨者黑。奧立弗即使身陷賊窩而依然保持著一顆充滿愛的心靈，再強(qiáng)大的惡勢力終究還是污染不了這個(gè)孩子幼小的心靈。

一只命運(yùn)之手推著奧立弗來到了親戚的身邊：奧立弗有了姨媽和姨夫，干爸爸，親哥哥。在我們?yōu)閵W立弗的善良深深感動時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樗@得幸福生活高興時(shí);他也在告訴每一個(gè)人：永遠(yuǎn)不要被困難x，命運(yùn)是靠自己掌握的，未來是靠自己創(chuàng)造的!

人性的光輝讀書筆記

當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的人性的光輝讀書心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人性的光輝讀書筆記 篇1

《巴黎圣母院》，我們以更廣闊的視野和更深邃的目光凝視著中世紀(jì)以來的宗教災(zāi)難，并對其進(jìn)行了深刻的批判。與此同時(shí)，我們也警告今天的人們要從歷史中吸取教訓(xùn)，避免歷史悲劇重演。

故事中處處透露著人性的光輝。在眾多明星中，埃斯梅拉達(dá)和加西莫多是最引人注目的。

埃斯梅拉達(dá)的形象顯示了作家對理想生活的渴望。她不僅有美麗動人的外表，還有純潔的心靈和善良真誠的品德。從小生活在自由和諧的環(huán)境中，性格自然外露，單純完美。從她的作品一開始，她就以一個(gè)純粹自然的超自然形象出現(xiàn)，從外表到內(nèi)心都充滿青春之美。難怪小說第二卷開始時(shí)，埃斯梅拉達(dá)正在格雷沃廣場跳舞，詩人甘果瓦“被這耀眼的一幕迷住了”，但她說不出自己是凡人、仙女還是天使。埃斯梅拉達(dá)的童年是不幸的，她還在襁褓中就被吉普賽人偷走了。她從小就和吉普賽人混在一起，以賣藝為生，忍受著世界的苦難和痛苦。因此，她富有同情心，愿意幫助不幸的人。可憐的詩人甘果瓦誤入乞丐王國，即將被乞丐絞死。這時(shí)，埃斯梅拉達(dá)站了起來，認(rèn)出他是她的丈夫。她解除了四年的婚約，救了他一命。雖然她不愛他，但她寧愿這樣保護(hù)他。加西莫多受副主教克勞德指使，在半夜劫持了埃斯梅拉達(dá)，并因此被捕并受到懲罰。當(dāng)他被鞭打后被公開展示在烈日下時(shí)，他口干舌燥，發(fā)出痛苦的叫聲。圍觀者對他沒有憐憫和同情，只是盡情地嘲笑和辱罵他。就連他的養(yǎng)父春德科路過這里時(shí)也急忙低下頭，認(rèn)出了他。是埃斯梅拉達(dá)拋開了過去的敵意，給這個(gè)可憐人干裂的嘴唇送去了水。這一崇高的舉動讓加西莫多冰冷的心第一次感受到了世界的溫暖，淚水第一次從他干澀的眼眶里流了出來。由此可見，埃斯梅拉達(dá)華麗柔和的外表與艷俗完全不同，本質(zhì)上卻象征著光明。

小說中另一個(gè)令人同情的形象是圣母院的敲鐘人加西蒙多。他天生一只眼睛，駝背，腿畸形，然后耳朵被鈴聲震聾了。他生長在一個(gè)封閉、充滿敵意的生活環(huán)境中。加西莫多的形象具有豐富的思想內(nèi)涵，他的性格變化體現(xiàn)了雨果一貫主張用愛和道德去影響人的人道主義，即愛、善、善等道德力量最終會戰(zhàn)勝邪惡，拯救人類。以加西莫多為代表的平民大眾中有真善美。只是因?yàn)榉饨▽Ｖ坪妥诮痰膲浩群痛輾?，人性才得以隱藏。但在埃斯梅拉達(dá)的啟發(fā)下，加西莫托從野獸變成了人，這清楚地表明，人類應(yīng)該也能夠克服宗教勢力和專制帶來的深重災(zāi)難，走向自由民主的新時(shí)代。

人性的光輝讀書筆記 篇2

有人說歷史是浩瀚的海洋，我倒寧愿說是花海。他們中的每一朵花都散發(fā)出陣陣香味。徜徉在這花海中，不可抗拒的芳香沁人心脾，是人性最純粹最動人的光輝。

周末早上，我和朋友去吃早餐。小吃店旁邊站著一個(gè)擦鞋的女人，看著人走在她前面，尋找顧客。一個(gè)穿著皮鞋的男人去了小吃店。他只是站在門口。擦鞋的女人立刻盯著他。男人無奈的看了看鞋子，把腳伸了過去。

這是一個(gè)四十多歲的女人，穿著便衣。吃早飯的時(shí)候，我看著她，看著她那粗糙的不適合她年齡的手。

突然，一個(gè)臟兮兮的老頭在我身邊走了過來。我一摸眼睛，立刻縮了回去。那是一個(gè)衣衫襤褸的老人，身上有股異味，他還一瘸一拐地走著。他顯然站在我面前，向我伸出手。但我害怕得不敢抬頭，甚至屏住呼吸，感覺連早餐都變了味道。我不是舍不得給他錢，而是完全被嚇到了。幸好小店老板在這個(gè)尷尬的時(shí)刻過來了，大概是怕嚇到她的顧客，影響生意。我看到她迅速從包里拿出一些零錢遞給老人，想讓他快點(diǎn)離開這里。老人接過錢，非常感謝老板，然后舉起一個(gè)瓶子，問老板能不能給我點(diǎn)水喝。老板隨意揮揮手，示意他自己動手。然后老人環(huán)顧四周，似乎不知所措。

我坐在桌旁，目睹了這一切。我不僅為我剛才的行為感到羞恥，而且我想幫助他，但我仍然缺乏一種叫做勇氣的東西。這時(shí)擦鞋的女人看到了這一幕，收回了正要去撿錢的手，站了起來，擦了擦頭上的汗，轉(zhuǎn)身向老人走去，接過了他手里的瓶子。

我的心猛地一抖，停下手，看了看她，見她快步走到水桶旁，然后灌了一瓶水，合上蓋子，用手小心翼翼地擦去瓶子上的污垢，遞給老人。別忘了說：“爺爺，慢慢走！”

做完這些后，我很快回到我的攤位，從那個(gè)人那里拿了錢，向他道歉。那人說沒關(guān)系后，我就停了下來，然后無視別人的目光，繼續(xù)做他的事情。

地球上的人，擅長出生。關(guān)心和珍惜人性中最純粹最原始的光輝，讓善良的暖流在心里流淌，是成年人的基礎(chǔ)。追隨這份光彩，就不會迷失，也不會點(diǎn)亮天空。

人性的光輝讀書筆記 篇3

人是一種特殊的動物，以我的認(rèn)知，他的特殊不是他具有無比的高智慧，而是因?yàn)樗哂袩o比化比力量——人性光輝的力量。

為什么我可以這么說尼?因?yàn)槿司哂懈邥r(shí)是件好事，有時(shí)卻是一件壞事，因?yàn)楝F(xiàn)在高發(fā)達(dá)的社會里，都為了利益而忙碌著，它使許多人都已泯滅了人性，都變成了一群啃食利益的可憐蟲。

但卻有一種力量那是永恒的光輝。不過現(xiàn)在的社會發(fā)展趨勢便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息，但現(xiàn)在的我們是需要它的不僅現(xiàn)在需要。而且是永遠(yuǎn)的需要它。因?yàn)樗怯篮愕摹?/p>

但我卻相信它永遠(yuǎn)都不會熄滅的，因?yàn)樗俏覀冇篮阈枰?，而且我們還相信它總有一天會再次亮出那耀肯的光輝，正如我相信星星之火可以燎原一樣。

我所說的并不是我所信仰的，而是歷史之發(fā)展趨勢。就象古代一樣，國家分久必合。其實(shí)那種力量在我們生活中都屢見不鮮，舉個(gè)例子來說：在我們中國的512中就有，許許多活生生人性力量的體現(xiàn)。一位母親因和自己的乳兒被埋在廢墟下許久，因無人援球救，母親斷奶了，而這位母親為了救自己的孩子，將自己的指頭號咬破讓兒子吮吸。最后兒子被救了，而那么偉大的卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，還有一件教師，他在大地震中在組織全班安全撤離后，發(fā)現(xiàn)了還有幾個(gè)孩子沒有逃出來，他又冒著生命危險(xiǎn)沖入了教室，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)在墻角瑟瑟發(fā)抖的幾個(gè)孩子但這時(shí)候創(chuàng)始現(xiàn)安全逃離已經(jīng)來不及，于是他當(dāng)機(jī)立斷將幾個(gè)孩子拉到講桌下，自己用身軀擋掉下來的磚塊等。最后救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那位偉大的都是還是種姿式，身上還壓著千斤的石板，不過那幾位孩子的命卻保住了，這此活生生的例子不都是人性光輝的體現(xiàn)嗎?雖然我們不為人性光輝更獻(xiàn)出自己寶貴的.生命，但我們總要為之盡自己的力所能及吧!

人性的光輝是我們永遠(yuǎn)的主題是我們永恒的希望，是我們的精神支柱，是我閃不可或缺的強(qiáng)大力量，失去它這個(gè)世界將沒光明剩下的只是無盡的黑暗;失去它世界將沒有一片樂土，變成一片地獄般的廢墟，到了那個(gè)時(shí)候民辦將永遠(yuǎn)停留在漫長的冬天，永遠(yuǎn)的等待春天的到來，因此我們應(yīng)盡自己所能卻守護(hù)它真到永遠(yuǎn)，啊!至高無上的力量——人性光輝的力量。

人性的光輝讀書筆記 篇4

成功學(xué)之父卡耐基寫這本書，并不像他的其他作品如《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》等，直接告訴你如何去激勵(lì)自己。這本書中，他娓娓而談林肯的一生，并沒有過多的贅述林肯身上的閃光點(diǎn)，更沒有告訴人們應(yīng)該怎樣去做，平淡中透露的樸實(shí)，細(xì)膩中摻雜的情懷，恰恰展現(xiàn)了真實(shí)的林肯，并勵(lì)志了讀者。

一本書不可能盡善盡美，上述所言多是對這本書的正面評價(jià)，現(xiàn)在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實(shí)乃有些許壓力，畢竟一本公認(rèn)的經(jīng)典，其好能列舉蕓蕓，其劣難免有雞蛋里挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。

這本書是以林肯的人生歷程為主線，進(jìn)而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因?yàn)闀邢热霝橹?，對待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書中林肯的妻子是一個(gè)斤斤計(jì)較，對林肯很有偏見，總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書中并沒有很好的體現(xiàn)出，這是第一點(diǎn)。

另外，無論什么書都無法擺脫作者主觀態(tài)度的影響，這本書亦是如此，書中的林肯自然是作者所認(rèn)識和印象里的林肯，所以不可避免地?cái)y帶一些作者的主觀色彩，這是第二點(diǎn)。此外，第三點(diǎn)就是內(nèi)容略短，在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過，內(nèi)容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對于想要深入了解林肯的讀者來說，不免有些遺憾！

至此，關(guān)于這本《人性的光輝》的書評是時(shí)候畫上了句號，結(jié)尾之際，送上這本書最想告訴我們的道理：即一個(gè)人無論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生！

人性的光輝讀書筆記 篇5

人性的光輝是明亮而不刺眼的，一種能給人燦爛溫暖的感覺，一種在危難時(shí)奮不顧身的幫助，一種在阻礙前不退縮的勇氣，抑或是一種不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實(shí)可貴的本色，是一種人生的高度。

透過層層歷史的陰霾，追隨著歷史的車輪留下的印記，我看到了那個(gè)在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸，披頭散發(fā)，模樣很是落魄但背影卻格外堅(jiān)定。昏黃的燭光映襯著他堅(jiān)毅的臉龐——司馬遷！是你在巨大的阻礙面前無畏前進(jìn)，是你面對難以忍受的酷刑依舊堅(jiān)持寫作，是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。《史記》的橫空出世歌唱著你生命的高度，獄中的昏暗遮不住你內(nèi)心的光明，困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅(jiān)強(qiáng)，照耀了我們前進(jìn)的方向。

人性的光輝永不弱，它書寫了堅(jiān)強(qiáng)的贊歌。

穿過陣陣驚險(xiǎn)的顫動，心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情況下每個(gè)人或驚慌或鎮(zhèn)定的表情，我更看到了在這關(guān)鍵時(shí)刻涌現(xiàn)出的真情。余震的突然來襲，在這緊張之余同學(xué)們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強(qiáng)智杰的保護(hù)，而后又被孫鯤等人背著護(hù)著逃出了教學(xué)樓。在如此危急的時(shí)刻。他們念著的卻是他人的安危，在任何情況下都不會拋棄任何一個(gè)人。天災(zāi)無情人有情，猛烈的地震破壞不掉那份友誼，無情的命運(yùn)拆不散他們連結(jié)在一起的心。這就是團(tuán)結(jié)的力量。讓人們?yōu)橹袆?，讓天地為之動容。無論經(jīng)歷什么，只要大家在一起，手拉著手，心連著心，再多的`苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團(tuán)結(jié)，讓我們的心緊靠在一起，傳遞溫暖。

人性的光輝永不散，它描繪了團(tuán)結(jié)的力量。

人性的光輝是一種博愛的心境，學(xué)會了綻放這份光芒，便學(xué)會了成長。

人性的光輝是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了生活的美好。

人性的光輝是一種生活的信念，堅(jiān)守信念的同時(shí)，明白了存在的意義。

世間太昏暗，生活太匆忙，只顧看腳下路的我們太過沮喪，不如抬起頭來，擦亮雙眼去發(fā)現(xiàn)人性的光輝。它本就存在，在我們不注意的角落兀自精彩，綻放它純真的心，令人感動，讓我們銘記這耀眼的光彩。

人性的光輝讀書筆記 篇6

任你千磨萬擊，我自巋然不動，絕不放棄對進(jìn)步的追求，絕不放棄對美好的渴望，人這一世，要么被世界改變，要么去改變世界，而偉大的人總會通過改善自我，進(jìn)而影響他人改變世界，這是我讀完《人性的光輝》從而得到的深刻感受。

從中，我看到了凡人和偉人之間的差距，這個(gè)差距不是與生俱來，凡人之凡在于對欲望的隨波逐流，偉人之偉在于對真善美的不懈堅(jiān)持，關(guān)鍵就在于一個(gè)，那就是不放棄，回顧我們大多數(shù)人的一生，總是虎頭蛇尾，總是半途而廢，有幾人能將少年時(shí)的氣概信念堅(jiān)持到最后，越是深入社會就越覺得當(dāng)年的可笑，但真的可笑嗎？

我不知道，但我知道這本書中的林肯不可笑，寫這本書的卡耐基不可笑，我只覺得自己很可笑，先不論成功與偉大，只說在條件比林肯好幾倍的情況下，我竟做不到與他同等的堅(jiān)持，他比我聰明嗎？不！我覺得我比他聰明，但他完勝了我，為什么？是因?yàn)樗麑⑷诵缘墓廨x一直沒有放棄，一直堅(jiān)持到底！

我想這也是為什么作者將這本書稱作《人性的光輝》而非《林肯傳》，顯然作者的目的不是在于吹捧美國總統(tǒng)林肯有多么偉大，而在于希望讀者能夠從這位偉人的“光輝”中汲取鼓舞一生的不竭精神源泉！

因?yàn)樽髡呔褪窃谶@位偉人的光輝下成長為一代勵(lì)志大師，現(xiàn)代成功學(xué)之父。學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩們的精神品質(zhì)，對于我們這些后輩而言，能讓我們更清楚如何去實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，而這恰恰也是這本書的影響精髓所在。

當(dāng)代成功學(xué)已經(jīng)慢慢打上了“雞湯學(xué)”的標(biāo)簽，究其所因，一方面是成功學(xué)的商業(yè)化，有太多的粗制濫造，不僅起不到鼓舞精神振奮的作用，甚至讓人反胃，站在上帝的角度，片面的神化精神的力量，另一方面，在教育飛速發(fā)展的今天，我們已經(jīng)看過了太多的名人故事，知道了太多的“大道理”，而今天的成功學(xué)不過是將兩者有機(jī)的結(jié)合罷了，偶爾鼓勵(lì)也就罷了，天天鼓勵(lì)而且換湯不換藥，是個(gè)人都會膩，再一方面，就是成功學(xué)只是輔助而已，實(shí)用性太低，我們的意志信念不是靠一本書就能改變的，這需要長期不斷完善激勵(lì)自我，三分鐘熱度永遠(yuǎn)成不了大事。

當(dāng)然《人性的光輝》作為經(jīng)典的勵(lì)志書，享譽(yù)世界，必然有它獨(dú)到之處。首先是文筆的細(xì)膩，刻畫人物非常靈活形象，作為一本對林肯的傳記描寫，我們不僅能從中看到林肯這一偉大人物的一生，更能從他故事的描寫中看到林肯由卑微走向偉大的艱苦歷程，從少年到青年再至中年形象的一步步改變，甚至連書中其他人物和美國歷史亦是能管中窺豹。

其次，書中敘述故事的角度多變，仿佛拍電影一般，讓你全方位看到一位偉人的成長，且對林肯身上體現(xiàn)出的人性的光輝，采用了“特?cái)z鏡頭”，讓你不由肅然起敬，看完整本書，好似看完了一部史詩大片，讓人震撼不已，那樣一個(gè)人，他的勇氣，他的格局，他的心胸，盡管屢遭不幸，卻始終如一，正是應(yīng)了那句古話艱難困苦，玉汝于成！

人性的光輝讀書筆記 篇7

他，自幼父母雙亡。今年夏天，他剛剛刑滿釋放回到家鄉(xiāng)。

他從別人眼中看到的只有對自己的厭惡和鄙夷，他的心也逐漸冰涼，開始憎恨周圍的一切。

那天，烏云擠滿天空，擠走了太陽，狂猛的風(fēng)撕扯著樹干，想要把一切全部擄走。

他當(dāng)時(shí)正躲在被窩里，心里卻有種不祥的預(yù)感，

“大堤決口了！洪水來了！快跑啊！”一聲幾乎打破了周圍的死寂。

他跑到屋子外面，透過無邊的雨幕，看到洪水從遠(yuǎn)處推近，像兇猛的野獸，吞噬著一切。他停頓了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身逃跑。

……

他已經(jīng)在“房頂”上呆了很久，天空一直密不透風(fēng)，他也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。這個(gè)房頂很久沒有翻修了，他心想。因?yàn)樗踔谅牭搅舜u瓦顫抖的聲音，他很害怕就房頂承受不住他的重量。

這時(shí)，一個(gè)黑點(diǎn)出現(xiàn)在水“天”相接處。隨著黑點(diǎn)越近越大，他看見一個(gè)女孩緊緊摟著一節(jié)樹干漂了過來。

當(dāng)浮木臨近他占據(jù)的房頂時(shí)，他們都看清了彼此，但誰也沒說什么，他們緊盯著彼此，目光復(fù)雜。

當(dāng)女孩失望的嘆息著，浮木即將再次飄走時(shí)，只聽“噗咚”一聲，一個(gè)身影落入水中。在女孩驚訝的目光中，房頂上的人已經(jīng)來到了她的身邊?！皝?，你上房頂上去?！?/p>

……

“不上來么？”女孩看著在水中已經(jīng)泡了很久的他。他說：“房子太老了，兩個(gè)人都上去，房頂會塌的。不用管我了，你在上面呆著吧。‘說完，他一只手擦了擦額頭——不知是汗水還是雨水，另一只手緊緊攀著房檐。

就在這時(shí)，洪水突然急漲，他的'那只攀著房檐的手沒有抓牢……

次日早上，一切再次恢復(fù)了寂靜。

村民們獲救后，從水底將他的尸體打撈上來。

房頂上的女孩也獲救了，她來到他的尸體旁，跪在他身旁嚎啕大哭，在村民們不解的目光中，她敘述了他為她所做的一切。

聽后，每個(gè)人都沉默了，再次投向他的目光中，已經(jīng)沒有了先前的冷漠和鄙夷。

這時(shí)，一縷陽光從烏云中沖出，撒向了他的蒼白的臉龐。天晴了，在陽光的映照下，他潔凈的不帶一絲污點(diǎn)的走了：而他的善良的人性的光輝，將繼續(xù)溫暖著知道他事跡的每一個(gè)人。

人性的光輝讀書筆記 篇8

最近，人工智能的頻繁出現(xiàn)讓人開始戰(zhàn)栗。

他們的一切實(shí)用技能看起來比人類高級先進(jìn)的多，不少人開始是擔(dān)憂未來的世界若是被這些“冷血”的機(jī)器支配，人類該何去何從？殊不知，我們早已在計(jì)算機(jī)時(shí)代的泥沼中深陷掙扎，愈陷愈深。

很早之前，德國社會學(xué)家馬克斯·韋伯就在《新教倫理與資本主義精神》中提出價(jià)值理性和工具理性的概念。工具理性是指行動者從純粹追求效果最大化的角度考慮，而漠視人的情感和精神價(jià)值；而價(jià)值理性就是將理性的注意力集中在行為本身所代表的價(jià)值，無條件的固有價(jià)值的純粹信仰，不管是否取得成就。工具理性與價(jià)值理性，矛盾與統(tǒng)一。人類社會往往因?yàn)闊o法找到這兩者間的平衡點(diǎn)而淪陷。

今日，工具理性盛行，而價(jià)值理性缺失，導(dǎo)致出現(xiàn)了價(jià)值真空。太多的人以金錢物質(zhì)財(cái)富為上，導(dǎo)致他們早已無視真正的內(nèi)心需求。他們不也是“老板”一聲令下，就去執(zhí)行的的“機(jī)器”嗎？不過人類畏懼接受自己無人性的事實(shí)，美名曰“工作狂人”罷了。

10年前，喬老帶著“蘋果公司”橫空出世，計(jì)算機(jī)第一次如此親民的出現(xiàn)在大眾視野，服務(wù)人類。本應(yīng)由人類支配計(jì)算機(jī)如今卻本末倒置。美國演講家SarahTukkle曾說過：“計(jì)算機(jī)不僅改變了我們的所作所為，更改變了我們是誰?！蔽覀兓蛟S不在以內(nèi)心精神財(cái)富至上，一味不擇手段獲取利益的最大化，價(jià)值觀的淪陷不值得我們?nèi)シ此紗幔?/p>

自然法則“優(yōu)勝劣汰”，強(qiáng)者存，弱者亡，以己之見，是并不適應(yīng)當(dāng)今人類社會的。過分理性和以個(gè)人為中心并不會真正推動社會更好的發(fā)展。變強(qiáng)大的一個(gè)目標(biāo)也應(yīng)是為了更好的保護(hù)弱勢。憐憫弱小，是同情心的表現(xiàn)之一。倘若連這點(diǎn)最基本的人性都喪失，又與野生的猛獸有什么區(qū)別呢？

人，終究是活在現(xiàn)實(shí)，并非虛擬；人的高貴在于靈魂。我們有責(zé)任過好此生，也應(yīng)該用一種平和的心態(tài)去容納大大小小的麻煩事和困難，去體諒?fù)诖松娜?，親人，朋友或者不相干的人。而這些源于人類內(nèi)心深處純粹的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢利益重要得多。愛，理解，和平，熱情，尊重，才是道德價(jià)值的核心，是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無法體會的。

希臘現(xiàn)實(shí)主義詩人卡瓦菲斯在《城市》中寫到：“既然在這里，在這個(gè)小小的角落浪費(fèi)生命，你就已經(jīng)在世界上任何一個(gè)地方將它毀掉。”人有一生也只有一生，去體會這些真摯、感性與生活，莫要讓利益毀掉你的下半生。

“最穩(wěn)妥的永遠(yuǎn)只是做我們面前最切身的事?！贝松褪俏覀兠媲白钋猩淼氖?。而這也是人性之所以存活的意義。

光輝旗幟讀后感13篇

我們從哪些方面來寫作品的讀后感呢？每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想。?閱讀后的總結(jié)是對自己思考與理解能力的檢驗(yàn)，想要深入了解“光輝旗幟讀后感”不妨先來閱讀這份詳盡介紹。

光輝旗幟讀后感【篇1】

自從讀了《光輝的旗幟》這本書，上面寫出了許多英雄豪杰的故事，如：聰明機(jī)智的小英雄于連，勇敢的王二小，不怕犧牲保衛(wèi)祖國的楊靖宇，為人民服務(wù)的警察任長霞，這些英雄都是我的榜樣，他們愛國愛民的行為使我深深感動，其中我最感動的是一篇文章題目是《抗日英雄楊靖宇》。

1939年冬楊靖宇率領(lǐng)抗聯(lián)第一路軍活動在臨江一帶，因此被日本人發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤，日本帝國主義為了鞏固后方，調(diào)動了數(shù)十萬兵力，在這種情況下，楊靖宇把部隊(duì)化分成一支支小分隊(duì)，零散潛伏在各山林地帶，跟敵人進(jìn)行了“麻雀戰(zhàn)”。日軍找了兩個(gè)多月，也沒找到楊靖宇。

1940年2月，楊靖宇帶了十幾個(gè)人來到濛江以東的山林，這里是一個(gè)一望無際的林森林，三尺多的積雪，他們在那里沒吃的也不暖活，鋪著樹木，就睡下了，沒過多久，楊靖宇身邊的戰(zhàn)士越來越少，最后只剩下他一個(gè)人。楊靖宇一個(gè)人饑餓，寒冷無情地襲擊著他，23日早晨，他來到保安屯附近，想找個(gè)打些的農(nóng)民買些吃的，可是不幸出現(xiàn)了，他被特務(wù)發(fā)現(xiàn)了，敵人包圍過來，楊靖宇倚著一棵古樹，比手握著兩把短槍，最后倒在地上，走了。

日本侵略者割開了楊靖宇的腹部。他肚子里只有草根、樹皮和棉花，卻一粒也沒有。

人們?yōu)榧o(jì)念楊靖宇這位愛國英雄，把這林子叫做靖宇林。

讀了《光輝的旗幟》里的一篇《抗日英雄楊靖宇》，我流下了淚水，我的心里一直懷念這位英雄，知道了這些，我很感動，希望我們每一個(gè)人都會像楊靖宇那樣，勇敢，不怕犧牲，不顧自己的死活，只顧國家的安全，像楊靖宇這種執(zhí)著的精神什得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我長大后，我也想成為一名愛國的女英雄。

“啊”，英雄，我一定會記住你的。

光輝旗幟讀后感【篇2】

我讀過很多書，在我的腦海里，有一本書讓我至今難忘，這本書的名字叫做《光輝的旗幟》。這本書把新中國的成立比作黑暗中閃過一道光明新生的中國共產(chǎn)黨，為人民燃起了希望的火炬。

從誕生的那一刻起，中國共產(chǎn)黨就肩負(fù)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福的生活，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神使命。他們歷盡波折，用鮮血和生命，帶領(lǐng)中國人民奪取了全國的勝利，書中寫下中國歷史最輝煌的一頁。1949年一個(gè)洪亮的聲音向全世界宣告占人數(shù)四分之一的中國人從此站起來了！這本書讓我最感動的是第六課：《向抗日救亡的英雄致敬》，這課的主人翁是一個(gè)叫王珠的小男孩，他是抗戰(zhàn)時(shí)期中心兒童團(tuán)的團(tuán)長。1943年的一個(gè)上午，敵人又來掃蕩了，當(dāng)時(shí)他也在村頭的山上觀察敵情。他發(fā)現(xiàn)敵情后迅速跑到樹下敲響銅鑼大喊：“鬼子來了”。得到消息后相親們在民兵的掩護(hù)下開始轉(zhuǎn)移。敵人包圍過來了，為了拖住敵人王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在那里村里的糧食在那里他說：“跟我來”。不一會他就把敵人引導(dǎo)村外埋有地雷的一片蘿卜地里，當(dāng)場炸死了兩個(gè)鬼子。氣急敗壞的敵人殘忍的用刺刀挑開了他的胸膛。后來為了紀(jì)念王珠，兒童團(tuán)的團(tuán)員們在那片地理載了許多的樹?，F(xiàn)在那些樹都已經(jīng)長的很高了。通過這篇文章讓我明白了一個(gè)道理那就是遇到了危險(xiǎn)不要膽怯，要勇敢的面對。

我是一個(gè)膽子很小的女孩子，在課堂上不敢舉手發(fā)言，平時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)我，我也不敢告訴老師，只會哭著去找媽媽，媽媽經(jīng)常對我說：“孩子，你要膽子一點(diǎn)，有什么事情要勇敢面對。”讀了王珠的故事，我決心向他學(xué)習(xí)，不怕任何事情，上課時(shí)勇敢發(fā)言，有同學(xué)欺負(fù)我就告訴老師，媽媽和老師都夸獎我變了，上課積極發(fā)言，不再天天哭鼻子了。我們也要向王珠學(xué)習(xí)那種舍己為人的精神，這種精神讓我們更加的敬佩王珠了！

光輝旗幟讀后感【篇3】

《光輝的旗幟》是一本介紹一些古老的歷史和為中國成立而犧牲的烈士的故事。從中國共產(chǎn)黨誕生至現(xiàn)在，已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。90年來，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中國人的命運(yùn)，定下了彪炳千古的光輝詩篇；是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，改變了一窮二白三落后的面貌，走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會的征途，開創(chuàng)了亙古未有的宏國偉業(yè)；是共產(chǎn)黨推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，讓黃土地不斷的創(chuàng)造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變我們凝望著黨旗，在心中筑起一道新的長城。那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。

90年間，我國共產(chǎn)黨以馬克思思想列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動指南，讓共產(chǎn)黨全面發(fā)展，戰(zhàn)役獲勝，為人民做好事，做實(shí)事，為新中國的未來大展鴻途。

其中我印象最深是《毛澤東在延安的故事》。故事是這樣的：在延安時(shí)期，毛主席的飯菜很簡單，毛主席總會把飯菜吃光，偶爾飯菜剩下時(shí)，他總是叮囑身邊的同志：給我留著，下頓熱熱再吃。1943年春暖花開之時(shí)，毛主席還穿著補(bǔ)丁的棉衣棉褲。這期間毛主席因?yàn)橐右娍腿耍嘘P(guān)部門給主席趕制了一套新裝，毛主席脫下舊棉衣時(shí)對警衛(wèi)員說：這套棉衣，你們給縫補(bǔ)一下，明年我還能再穿一冬。1945年，陜北大旱。毛主席與中央領(lǐng)導(dǎo)開完會，中午吃飯時(shí)，主席對警衛(wèi)員說：從明天起，我們幾個(gè)人取消個(gè)人灶，聽見搖鈴就去食堂吃飯。老天爺不下雨，就得節(jié)省糧食。你們也要吃一頓干的、兩頓稀的。大家有沒有意見。

這故事讓我知道了革命家生活的艱苦，他們頑強(qiáng)的斗志和樸素的生活態(tài)度讓我明白了延安精神的真諦，而當(dāng)今我們又表現(xiàn)怎么樣呢？

如今生活在21世紀(jì)的我們，面對那些美味可口有營養(yǎng)的食物都不屑一顧，甚至有些看到不合胃口的食物都通通倒進(jìn)了泔水桶；農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蔬菜也被我們不費(fèi)吹灰之力變成了廢渣。還有些同學(xué)穿著打扮都力求名牌，攀比心理十分嚴(yán)重。諸如此類的現(xiàn)象比比皆是，簡直令人恐慌。這種在生活上表現(xiàn)為奢侈揮霍、追求浮華，在工作和學(xué)習(xí)中消極應(yīng)付，逃避困難，它是對偉大民族靈魂的褻瀆。

因此，不管任何時(shí)候，我們都要用艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神來鞭策我們不斷地進(jìn)步。

光輝旗幟讀后感【篇4】

去圖書館的時(shí)候，我被一本書吸引了。那本書封面是紅紅的，抽出來一看，封面上寫著《光輝的旗幟》，當(dāng)我緩緩的翻開這本書，看了里面的內(nèi)容，我被深深地打動了。

故事追溯到85年前，在湖南嘉興的藝術(shù)游船上，中國共產(chǎn)黨有了第一面鮮紅的旗幟——這是一面真理的旗幟，一面記載著中國人民火紅歲月的旗幟，一面在追求光明道路上戰(zhàn)士們?yōu)⑾迈r血的旗幟。從此，中國人民里響起了一個(gè)聲音，那就是中國共產(chǎn)黨。哪里有共產(chǎn)黨，哪里就有了光明。

為了使陷于水深火熱的百姓早日脫離苦海，紅軍戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)，沒有怨言，沒有要求，沒有哭泣，他們沖鋒在第一前線，心中只有一個(gè)想法：保衛(wèi)祖國，讓百姓過上好日子。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，多少個(gè)戰(zhàn)士奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，前赴后繼，從不退縮。用生命為我們換來了真正的解放，真正美好的日子。

如今，他們早已不在，不過活著的人們永遠(yuǎn)不能把他們忘記。生活在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的幸福年代，我們呼吸著自由的空氣，吃著美味佳肴，都要心里充滿感激和懷念，這一切來得太不容易。

《光輝的旗幟》，這面旗幟將永遠(yuǎn)在我心中，那些已逝的戰(zhàn)士們將永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)敬重。

光輝旗幟讀后感【篇5】

林省白山市江源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班叢逍

讓我們睜開眼睛看看藍(lán)天白云?？此{(lán)天白云下的黨旗。明天是慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。明天將在我心中留下深深的印記！

北京奧運(yùn)會在xx成功舉辦后，在xx的夏天，全世界的目光再次聚集在中國。在這個(gè)炎熱的季節(jié)，第41屆世博會在上海舉行。從一開始，每天有30多萬游客。這個(gè)火動受到了人們的贊揚(yáng)。

0年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的奮斗不息，才有90年后的盛世中國。90年前的中國政治腐敗﹑民不聊生。國家命運(yùn)岌岌可危，中國人民苦苦等待，終于人們的苦苦等待沒有白費(fèi)，中國終于站起來了！

自古以來，中國就有許多愛國者，他們把祖國和民族的利益放在首位。把個(gè)人的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)緊連在一起。收復(fù)臺灣的鄭成功，道德模范雷鋒，中國革命先驅(qū)孫中山，無數(shù)事實(shí)講述著一首又一首愛國歌曲，他們甚至用生命呼喚著人們的愛國精神。

偉大的中國共產(chǎn)黨將繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中華民族。中國站在新的起點(diǎn)上，創(chuàng)造中國特色，建設(shè)更美好的中國，建設(shè)更美好的中國！

同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的一切美好，用我們現(xiàn)在的生命去建設(shè)一個(gè)更美好的中國。

當(dāng)我看到黨旗時(shí)，我在心里筑起了一堵新的長城。那就是，樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的黨，信心滿懷地迎接燦爛的明天。

光輝旗幟讀后感【篇6】

望花區(qū)中心小學(xué)

四年一班郭港

讀《光輝的旗幟》有感

當(dāng)我看到《光輝的旗幟》這本書就會想起：中國共產(chǎn)黨為了讓中國這頭沉睡的獅子蘇醒；在為中國從貧困走向繁榮而奮斗的時(shí)候，戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗精神和表現(xiàn)會出現(xiàn)在我眼前。

在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨以其出色的表現(xiàn)，一次次幫助朝鮮擊退美國共產(chǎn)黨，不惜一切代價(jià)取得了勝利。在攻打三九一高地時(shí)，邱少云與戰(zhàn)士們埋伏起來，十二日中午，突然飛來四架敵人的飛機(jī)，投下了幾顆燃燒彈，有一顆燃燒彈剛好落在邱少云身邊，燃燒液濺到邱少云的腿上，邱少云頓時(shí)成了一個(gè)火球，為了不暴露目標(biāo)，邱少云咬緊牙關(guān)，一聲不吭，在烈火中獻(xiàn)出了自己年輕的生命。已經(jīng)埋伏了十九個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)士們向敵軍發(fā)起**，經(jīng)過四十多分鐘的戰(zhàn)斗，拿下了三九一高地。

歷史告訴我們“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，和平年代與戰(zhàn)爭年代一樣，也需要奮勇拼搏，否則就會被社會淘汰。

每當(dāng)我看到黨旗就會心潮澎湃，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后，為祖國、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓祖國的明天更加輝煌！

光輝旗幟讀后感【篇7】

冷水灘區(qū)菱角山小學(xué)五年級五班姜思宇

《光輝的旗幟》這本書內(nèi)容豐富，情景真實(shí)感人，它帶領(lǐng)我們穿越歷史，去了解那些在偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的英雄們，向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬；它是我們現(xiàn)代小學(xué)生的精神食糧。

跟著《光輝的旗幟》所講述的內(nèi)容，思緒讓我們追回到解放前那段艱苦的時(shí)代，其中長征就是一段非常艱苦的歷史，長征的勝利充分表明了一點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的隊(duì)伍。

看井岡山精神、二萬五千里的轉(zhuǎn)折，紅星閃閃指方向······其中的每一個(gè)故事和每一句話都深深的觸動著我的心靈，當(dāng)我讀到邱少云的故事時(shí)再一次被被深深的感動了。1952年10月12日中午，飛來四架敵機(jī)，有一顆落在邱少云身邊，燃燒液滴在了邱少云的腿上，他頓時(shí)成了一個(gè)火球，其實(shí)，邱少云身后就有一條水溝，他只要退后幾步，在泥水中打個(gè)滾，身上的烈火就可以熄滅，但他深知，這樣會被山頂上的敵軍發(fā)現(xiàn)，為了不暴露部隊(duì)，也為了戰(zhàn)友的生命安全和整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，邱少云忍著劇痛，一聲不吭，在持續(xù)燃燒的烈火中獻(xiàn)出了年輕的生命。為了這場戰(zhàn)爭的勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志，是我們這些沒吃過苦沒受過累的花朵特別要學(xué)習(xí)的，我們的革命戰(zhàn)士用他們的鮮血保住了我們的國家，是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。

1945年終于把日寇趕出了國門，這是中國人民反對外敵入侵第一次得到勝利的偉大戰(zhàn)爭，在這場驚心動魄的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了許許多多的抗日英雄，他們不顧自己的生命安危，卻把人民的利益放在第一位。

1949年10月1日，這個(gè)讓世人無法忘記的日子，隨著毛主席在天安門上那句沉厚的聲音，從此，中國結(jié)束了讓人宰割的日子，漸漸強(qiáng)大起來。

1950年6月，美國介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，派遣第七艦隊(duì)進(jìn)入臺灣海峽，還派出軍機(jī)入侵中國領(lǐng)土。在國家利益受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，開始抵抗美國的侵略，援助朝鮮保衛(wèi)國家。

新中國剛成立，國家建設(shè)非常需要人才，美國著名動力學(xué)教授馮·卡門最得意的學(xué)生錢學(xué)森教授經(jīng)過幾年的努力終于回到了祖國，并成功研制了“東方紅”一號衛(wèi)星，為新中國的輝煌添上了燦爛的一筆。

一篇文章，一句臺詞，多少偉大成就，讓人佩服，讓人感動！但最讓我難忘的是2008年5月12日下午在四川汶川的8.0級超大**。

無數(shù)房屋倒塌，無數(shù)人無家可歸，妻離子散，到處都是鮮血，到處都是哭聲，到處都是呼喊聲……但在這樣的大災(zāi)難面前，中國人沒有退縮，而是緊緊的凝結(jié)在一起，全國人民發(fā)起了空前的捐款捐物支援災(zāi)區(qū)行動。在我們學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們你50，他30的捐了起來，捐款箱沒一會兒便裝了滿滿一箱錢……戰(zhàn)勝**災(zāi)難的壯舉震驚了世界，在如此大的災(zāi)難面前，不到一年時(shí)間，我們偉大的國家就讓受災(zāi)的地區(qū)煥然一新，重回生機(jī)，這不能不說是一個(gè)奇跡。

讀了這本書，我明白了新中國的成立充滿了許多革命先烈的鮮血，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我們現(xiàn)在住在一個(gè)快樂的花園里，過著衣食無憂的生活。我們最缺乏的是遇到困難時(shí)不怕吃苦的精神。回顧過去，我為國家的發(fā)展感到驕傲。展望未來，我充滿信心。

所以，我們現(xiàn)在要一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜美好生活，在今后的學(xué)習(xí)中要對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用紅軍長征會師的勝利精神不斷激勵(lì)自己，在少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，學(xué)一身過硬的本領(lǐng)，將來成為建設(shè)更為美好祖國的棟梁之才。

光輝旗幟讀后感【篇8】

平橋區(qū)龍井鄉(xiāng)中心校: 八（3）李夢輔導(dǎo)教師代玉真

最近在老師的推薦下，我讀了《光輝的旗幟》這本書，讀后心潮澎湃，思緒萬千。南昌起義，兩萬五千里長征，百萬雄獅過大江，抗日救國，開國大典，抗美援朝等雄偉的歷史場面在我腦海里不斷放映！

在我的沉思中，那些悲壯的歷史故事仿佛把我?guī)У搅?927年7月31日的夜晚。在南昌江西大旅社內(nèi)，一群不堪忍受白色恐怖威脅的共產(chǎn)黨人和革命群眾正在為起義做最后的準(zhǔn)備工作，8月1日上午，起義軍勝利占領(lǐng)了南昌城。但最終由于敵眾我寡，起義失敗，但他打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，向世人宣告了共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持革命的決心。

魯迅棄醫(yī)從文，大膽地發(fā)表反侵略者的文章和陳望道歷時(shí)三年翻譯《共產(chǎn)黨宣告》，使人們明白了很多真理，為人民的解放運(yùn)動做出的巨大貢獻(xiàn)。中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙為了工人階級和人民大眾的解放事業(yè)英勇就義，時(shí)年31歲，這是黨賦予他的歷史使命。向警予，我們黨最早的女黨員之一，婦女運(yùn)動的先驅(qū)者，為大革命的勝利英勇犧牲，受到毛主席的高度贊揚(yáng)。

趙一曼。她為了黨，為了人民，不幸**，敵人盡管用精神和肉體的摧殘，但未能從她口中得到一絲消息，為此，她付出了生命，還有在兩萬五千里長征中壯烈犧牲的紅軍高級將領(lǐng)鄧萍。不管他們是不是黨員，他們也是具有頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神的中國人！。

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)”這首歌響徹鴨綠江，中國人民為了自己，為了朝鮮，為了世界的和平，抗擊美軍援救我們的鄰居朝鮮。雖說最后勝利了，但在松骨峰上付出了巨大的代價(jià)——在松骨峰的戰(zhàn)爭中，排長犧牲了，班長來代替，班長犧牲了，戰(zhàn)士來代替，子彈用完了，刺刀來代替，刺刀折斷了，戰(zhàn)士們抱住敵人摔打，用拳頭、用牙齒，拼到最后一滴血的時(shí)候，就拉響了身上僅有的一顆手榴彈。第三連只剩下7名士兵，但松骨峰仍由中國士兵控制。

在這場斗爭中，充分體現(xiàn)了中**人不屈不撓、勇往直前的精神。常常想起這些拋頭顱、灑熱血、講歷史的故事。我都激動萬分，深知，我們今天的幸福生活來之不易，一定要好好學(xué)習(xí)，做有用之人，把我們的國家建設(shè)的更加強(qiáng)大。

改革開放30年來，中國不再像過去那樣貧窮，而是真正的小康。香港和澳門，中國的兒女，也回到了祖國的懷抱。港澳的回回，標(biāo)志著屈辱的殖民歷史的終結(jié)，證實(shí)了“一國兩制”這個(gè)史無前例偉大構(gòu)想的成功。

2008年，景功舉辦了北京奧運(yùn)會，記錄了一個(gè)古老民族榮辱世界潮流的堅(jiān)實(shí)腳印。也是在2008年，神船7號發(fā)射升空，宇航員第一次走出艙外。這是中國歷史上的第一次。

5·12 沒能震倒中國 ，卻震撼了世界 。 中華兒女萬眾一心一方有難·八方支援。4559.7萬位黨員也自愿繳了“特殊黨費(fèi)”97.30億元。

這場災(zāi)難似乎真的很無情。2010年4月，玉樹又發(fā)生了一起重大事件。尕桑的一句話給了人們力氣是黨員的，跟我上!”又是一次嚴(yán)重的災(zāi)難，又是一次生死的營救，黨員們又一次沖鋒在前，危難時(shí)刻，黨旗高高飄揚(yáng)，更加鮮艷!

“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有氣力。”是啊，正如雷鋒所說，中國今天的繁榮富強(qiáng)是中華人民團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造出來的。

九十年風(fēng)風(fēng)雨雨，九十年飽經(jīng)風(fēng)霜，九十年勵(lì)精圖治，九十年?duì)N爛輝煌，換來了祖國繁榮昌盛，換來了人民幸福安康。沒有偉大的黨，就沒有新中國；沒有偉大的黨，就沒有民族富強(qiáng)的人民！

我們做為21世紀(jì)的**人，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻重溫我黨我軍的光輝歷史，牢記黨和人民的重托，團(tuán)結(jié)一致全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)宏圖偉業(yè)!使我們的國家更加強(qiáng)大！

光輝旗幟讀后感【篇9】

紅光學(xué)校五年級二班何雨霜

當(dāng)我讀完《光輝的旗幟》這本書，我深深地感受到我們今天的幸福生活從何而來？老百姓過的幸福生活從何而來？我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)知識是從**來的？

這就是偉大的中國共產(chǎn)黨給我們的。

中國共產(chǎn)黨自誕生以來，走過了90年的光輝歷程。九十年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過無數(shù)艱苦卓絕的武裝斗爭，才建立了社會主義新中國，改變了中華民族一生的命運(yùn)，讓中國人民從此以后走上了一條光明大道。

開辟新中國歷史，1964年，中國第一個(gè)原子彈裝置**成功；1970年“東方紅一號”人造衛(wèi)星發(fā)射成功；1996“神舟六號”載人飛船的成功……足以向全世界宣告，中國永遠(yuǎn)是站在世界的前端！

再回望2008年，我國相繼發(fā)生雨雪、冰凍災(zāi)害，四川汶川8級大**等重點(diǎn)自然災(zāi)害，當(dāng)汶川**發(fā)生后，14億中國人民開展了一次氣壯山河，感天動地的斗爭，形成了萬眾一心，眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神彌足珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心，重建美好家園的勇氣，鼓舞著14億中國人民實(shí)現(xiàn)奔“小康社會”的目標(biāo)而努力奮斗，也向世人展現(xiàn)了中國是一個(gè)打不垮的國家。

無論是曾經(jīng)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨的年代，還是現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的年代，無一不告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”

親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳淖蛱欤裉?，明天而驕傲，為黨而自豪，讓這面光輝的旗幟冉冉升起，高高地飄揚(yáng)在祖國的上空，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中吧！

光輝旗幟讀后感【篇10】

三（3）向秋麗

自從讀了這本書，我的思想發(fā)生了前所未有的變化。

以前，我是個(gè)“小淘氣”。而現(xiàn)在已經(jīng)不是先前的那個(gè)我了。這本書讓我明白，我們祖國之所以強(qiáng)大，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨走過了90年的艱苦奮斗。

舊時(shí)的中國，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生，國家命運(yùn)岌岌可危的關(guān)頭，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫下了彪炳千古的光輝詩篇。

新中國成立以來，很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員活躍在新中國的最前線，如為人民服務(wù)雷鋒、視死如歸的劉胡蘭、邱少云、董存瑞、還有一心只想為國家做貢獻(xiàn)錢學(xué)森老爺爺……這些人為了中國共產(chǎn)黨，為了親愛的祖國母親付出了多少？沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有穩(wěn)定舒適的生活！

在這里，我想對戰(zhàn)斗英雄們說：“謝謝你們，是你們讓我懂得了今天的幸福生活來之不易”。我還想對雷鋒叔叔說，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你生活中樂于助人、無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的高尚品質(zhì)和學(xué)習(xí)工作中的那種縲絲釘精神。

錢學(xué)森爺爺，我不應(yīng)該向你學(xué)習(xí)嗎？你從小就愛學(xué)習(xí)，愛動腦，成為了美國著名科學(xué)家馮卡門的學(xué)生，學(xué)成后還不忘自己的祖國，最后成為了新中國的“導(dǎo)彈之父”。錢爺爺，你真了不起！

錢爺爺，雷鋒叔叔，我一定會遵守我的承諾，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國，使我們的祖國變得更加的強(qiáng)大，更加的富強(qiáng)，更加的美麗。

光輝旗幟讀后感【篇11】

早些時(shí)候就聽爺爺講述關(guān)于紅軍們的故事，為了讓子孫們擺脫他們那種生活的厄運(yùn)，為了讓下一代能夠過上幸福的生活，為了后代們能夠擁有燦爛的明天，他們浴血奮戰(zhàn)，勇于和侵略者和壓迫人民的反動者作斗爭，他們用頑強(qiáng)的生命力最終奪取了勝利的果實(shí)。

我多么欣賞和尊重老一輩無產(chǎn)階級革命！于是我懷著憧憬的心情翻開了這本《光輝的旗幟》。

讀完了《光輝的旗幟》這本書，我了解了許多關(guān)于中國人民英勇抗日的事跡和那些在抗美援朝的英雄事跡，令人悲痛，也備受鼓舞。為了保護(hù)村民和民兵，為了戰(zhàn)斗一段時(shí)間，王珠冒著生命危險(xiǎn)，用地雷把敵人引到蘿卜地里，英勇犧牲；邱少云為了這次反擊戰(zhàn)的勝利，忍著烈火在身上來回瘋狂燃燒，當(dāng)時(shí)的痛苦是那樣的難以想象，這就是愛國英雄的表現(xiàn)，為了保衛(wèi)祖國，寧可自己犧牲。紅軍爬雪山過草地，二萬五千里的長征，他們并不畏懼艱難險(xiǎn)阻，那頑強(qiáng)、不屈不撓的意志最終贏得了革命的勝利。

我們的革命戰(zhàn)士多可愛，多偉大！

正因?yàn)槿绱?，我們今天才能過上更好的生活。才能夠坐在寬敞的教室里安靜的學(xué)習(xí)，才能夠和小朋友們一起開開心心的做游戲，才能夠和爸爸媽媽快快樂樂上超市去買東西，才能和家人幸幸福福的一起吃飯。

也許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種舒適的生活。在當(dāng)今社會，我們太依賴別人了。我們不能冷靜地思考或正確地解決問題。我們總是害怕困難。或者遇到困難也總喜歡退縮。父親總是說遇到困難我會躲起來。 他還說我現(xiàn)在不小。

一開始，我不明白我只有三年級，只是個(gè)孩子。我怎么能不小呢？看了《光輝的旗幟》，我似乎也看到了和我同樣大小的小英雄們和老革命們共同抗敵的英雄氣概。現(xiàn)在，我真的發(fā)現(xiàn)我不小了，我不想父母整天擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

我想從現(xiàn)在起，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。

此外，我還想，作為祖國的花朵，未來的希望，我們現(xiàn)在要從我做起，從每一件小事情做起，爭取成為一個(gè)有益于社會的人。

光輝旗幟讀后感【篇12】

我還記得，那是一本紅色封面的書，一看到它，就覺得內(nèi)心一陣火熱，而里面的一個(gè)個(gè)革命英雄故事，也讓人熱血沸騰，無法忘卻。

書里介紹了一些為國捐軀的英雄的光榮事跡，看到那些勇敢的英雄，大無畏的戰(zhàn)士，不由讓我想起節(jié)奏鮮明的國歌，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，以及一個(gè)人——我的爺爺。

我爺爺今年已經(jīng)八十，卻還能自理生活，能打牌讀報(bào)，每天清晨出門鍛煉，這和他當(dāng)年當(dāng)兵所受的訓(xùn)練是分不開的。在我爺爺小的時(shí)候，家里很貧窮，他沒有上過一天學(xué)，只能在田間地頭勞動。后來，爺爺加入了共產(chǎn)黨，跟著那些黨員干部學(xué)習(xí)，讀書11天，學(xué)了1000多字。

后來，爺爺參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭。他隨軍而去，跟隨幸存者回到祖國。之后，他開始在共產(chǎn)黨工作。

他用千言萬語，爺爺?shù)那诿愫驼\實(shí)，成為了學(xué)校的副校長和工會主席。他也靠著他那能說會道的嘴，去各個(gè)地方出差。在他退休后，大家都親切地稱他為‘舒老’，只要他在家，鄰居們每天中午都會敲門：

“舒老，打牌啦。”然后他就笑呵呵地打開門，說：“來了。

”有人說我爺爺?shù)乃枷牒?，可我不懂什么叫做思想好。后來我姐姐告訴我說：“那是因?yàn)槟銧敔敳恢啬休p女啊，他看重你是他的孫女，而沒有因?yàn)槟闶莻€(gè)女孩子而輕視你。”

是啊，我小時(shí)候，剛來到這個(gè)世界不久，就發(fā)燒了，去醫(yī)院后，醫(yī)生說我的手太小，血管根本就看不見，針扎不進(jìn)去的時(shí)候，爺爺在旁邊哭了。

爺爺，你的背影一直在我身邊，你的愛包容著我，你跳動的心包容著我，這讓我感到溫暖和安全。您總說，您的恩人是毛主席，可當(dāng)有一天我年邁的時(shí)候，我也想說，我的恩人是您，是您教會了我如何做人，如何處事，您就是我心中光輝的旗幟，愛您，敬您。

光輝旗幟讀后感【篇13】

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國……”聽著這首革命的老歌，我讀完了《光輝的旗幟》這本書。書中有很多故事讓我感動不已，尤其是以下故事更讓我震驚：

1952年10月11日，志愿軍在391高地展開反擊。邱少云和戰(zhàn)友們趁著月光，埋伏在離敵人只有60米遠(yuǎn)的草地上，等待進(jìn)攻。

12日中午，4架敵機(jī)飛來，在伏擊區(qū)投下數(shù)枚燃燒彈。其中一人倒在邱少云身邊。燃燒的液體濺在邱少云的腿上，他成了一個(gè)火球。其實(shí)，邱少云身后有一條溝。只要他后退一步，在泥里打滾，身上的火就可以撲滅。

但他知道這會被敵人發(fā)現(xiàn)在山頂，暴露目標(biāo)。為了不暴露部隊(duì)的行動意圖，也為了戰(zhàn)友的生命安全和整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，邱少云忍著劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭，在持續(xù)燃燒的烈火中獻(xiàn)出了年輕的生命。最后，經(jīng)過40多分鐘的戰(zhàn)斗，士兵們占領(lǐng)了391個(gè)高地。

戰(zhàn)友們都說邱少云沒有死。他永遠(yuǎn)活在火里！

邱少云這個(gè)家喻戶曉的名字，不僅感人，更是對革命先烈的敬仰和欽佩。是誰在烈火中緊咬牙關(guān)？是誰舍身炸掉敵人的碉堡？

誰用自己的身體擋住了槍口，為士兵贏得了更多寶貴的時(shí)間？答案是鐵骨錚錚的中國男兒，是不畏死亡，不懼犧牲，肯拋頭顱、灑熱血的中國人！今天，我們的生活比那時(shí)候好多倍?，F(xiàn)在我們沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。

所以我們不需要拋頭顱流血。我們怎樣才能報(bào)效祖國？相信大家都會說好好學(xué)習(xí)唄！但這只是空話。我們需要付諸行動。

所以，我們要奮發(fā)、要努力。想一想我們祖先為建立新中國、保衛(wèi)國家而頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志。擺在我們面前的困難不算什么。那么，我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢？

邱少云、董存瑞、黃繼光這些人為中國人民共產(chǎn)黨和他們親愛的祖國付出了多少？我們不應(yīng)該也跟著他們的腳步，用自己的實(shí)際行動來報(bào)效祖國嗎？

光榮時(shí)刻讀后感(集錦六篇)

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“光榮時(shí)刻讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

光榮時(shí)刻讀后感 篇1

大千世界中，職業(yè)多種多樣。但是，我最敬佩的是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)警察。

一年中，最難熬的季節(jié)便是夏天。在夏天，人們通常會待在空調(diào)房中，吃吃水果、看看電視，十分安閑。但是，警察們卻穿著密不透風(fēng)的反光衣，頂著酷暑，在馬路上指揮著交通。他們需要忍受的不僅是酷熱的天氣、污濁的尾氣。還有那些不講理的車主的抱怨。一天下來，他們揮汗如雨，但第二天仍然繼續(xù)上崗，從不叫苦叫累。這就是偉大的警察。

一年中，中國人民重視的節(jié)日便是春節(jié)。在春節(jié)里，人們通常和親朋好友齊聚一堂，吃著香噴噴的年夜飯，看著精彩的春晚，享受著除夕夜的美妙。但警察們卻為了千家萬戶的平安堅(jiān)守在自己的崗位上，受著寒風(fēng)的洗禮，與無邊的孤獨(dú)、隱約的汽笛聲、都市的嘈雜聲作伴。這就是偉大的警察。

還有許多警察為了老百姓險(xiǎn)些犧牲在工作崗位上。有一次，有一位輕生的女孩跳入了長江中。一位警察叔叔為了救她，也不顧一切地跟著跳進(jìn)了湍急的江水。最后，這位勇敢的叔叔成功地救回女孩的生命，自己卻累的精疲力竭。這就是偉大的警察。

警察是無私的，警察是堅(jiān)強(qiáng)的，警察是偉大的。他們永遠(yuǎn)把國家、人民的利益放在第一位。大愛無疆，讓我們向人民警察致敬!

光榮時(shí)刻讀后感 篇2

致敬“三顆心” 高擎“時(shí)代火炬”

中國人民警察警旗授旗儀式在人民大會堂舉行。習(xí)近平總書記向中國人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞，代表黨中央向全體人民警察致以熱烈的祝賀。他強(qiáng)調(diào)，“我國人民警察是國家重要的治安行政和刑事司法力量，主要任務(wù)是維護(hù)國家安全，維護(hù)社會治安秩序，保護(hù)公民人身安全、人身自由、合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止、懲治違法犯罪。新的歷史條件下，我國人民警察要對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明，全心全意為增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)”。

人民警察是你的身份，你的職責(zé)是懲暴除惡、扶弱助困，你的使命是守護(hù)一方的和平穩(wěn)定。“人民警察為人民”，這句話在你的心中永遠(yuǎn)“鮮亮”、永久“保鮮”。你久經(jīng)沙場，內(nèi)強(qiáng)能力素質(zhì)、外塑鋼筋鐵骨，在新時(shí)代的征程中勇?lián)鷼v史使命，在平凡的崗位上點(diǎn)亮“三顆心”，書寫了為人民謀幸福、為祖國添磚瓦的“厚實(shí)之書”，在無悔地追求中實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值，高擎閃耀星月、輝映山河的“時(shí)代精神”。

致敬“愛國心”，寫就擔(dān)當(dāng)在行“那本書”。風(fēng)塵仆仆的你，沙塵披肩為戰(zhàn)袍；案牘勞形的你，燈火通明為星辰；睿智冷靜的你，臨陣不慌鑄金盾，這樣千面萬形的你，捧上的是身為人民警察的赤誠“愛國心”，在臨危受命之時(shí)勇立潮頭、挺身而出，在生死攸關(guān)之時(shí)勇斗歹徒、以身相護(hù)，用一腔熱血記錄無悔青春，用智勇無雙標(biāo)刻不懈追求。在去年召開的全國公安工作會議上，習(xí)近平總書記曾深情地說到：“和平時(shí)期，公安隊(duì)伍是犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的一支隊(duì)伍?！痹谏钪校隳瑹o聞地奉獻(xiàn)著，如同一本再普通不過的“平裝書”，但在人民的心中，你用時(shí)間的犧牲，用生命的犧牲筑造了守護(hù)人民的廣廈千萬，撐起的是人民的幸福，高擎的是愛國的偉大旗幟，形如一本珍貴的“金裝書”，讀來，一字一句充滿豪情，一言一語彰顯力量。

致敬“正義心”，擎舉掃黑除惡“那盞燈”。“金色的盾牌，守衛(wèi)著千家萬戶”，歌里頭這樣唱你。“金色的盾牌”是你的使命，“守衛(wèi)千家萬戶”是你的信仰。在這條通向正義的人生大道上，銀色的警徽閃耀在頭頂，藏藍(lán)的警裝照亮了正義，你帶著一身俠骨和一腔柔情，經(jīng)受著磨礪考驗(yàn)，詮釋著人生課題，更升華著個(gè)人價(jià)值。任重道遠(yuǎn)、上下求索，你做出的是顯而易見的卓越貢獻(xiàn)；風(fēng)潮涌動、巨浪滔天，你們面對著諸多隱而難知的危險(xiǎn)，你將卓越的貢獻(xiàn)壓在箱底，對未知的危險(xiǎn)毫不松懈，在你的心中，涉及群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的蛛絲危險(xiǎn)就是最大的危險(xiǎn)。你執(zhí)法嚴(yán)格、管理有力、服務(wù)到位，用雙腳踏平塵埃，用鐵拳擊碎黑暗，手護(hù)金光閃閃的警徽，編織馨香彌散的花環(huán)。鐵肩擔(dān)道義的是你，肝膽書忠誠的是你，你的心中集裝著“正義”，“執(zhí)法為民、服務(wù)大局”的情懷義理交于你的胸中，鑄造成斬?cái)噙`法犯罪的高懸利劍。

致敬“為民心”，涌動傾情奉獻(xiàn)“那片藍(lán)”。對焦人民的需要，你志存高遠(yuǎn)、心有所系、利為民謀，想事實(shí)、干事實(shí)、作風(fēng)實(shí)。無論是抗震救災(zāi)的現(xiàn)場、疫情防控的戰(zhàn)場，還是抗洪搶險(xiǎn)的緊要關(guān)頭，總有一片“藍(lán)”讓人移不開雙眼，那是載動萬千希望的“藍(lán)”，是人民群眾信賴依靠的“藍(lán)”，是祖國交付重任的“藍(lán)”，藍(lán)得大義凜然，藍(lán)得深邃浩瀚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新中國成立以來，全國公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍有1.4萬余名民警英勇犧牲，10余萬名民警負(fù)傷，3700余名民警被評為烈士……一串串?dāng)?shù)字在前，無法統(tǒng)算你們功在千秋的貢獻(xiàn)；一面面錦旗招展，道不盡你們執(zhí)法為民的故事；一個(gè)個(gè)熬夜值守的日子，訴不盡你們?yōu)槊竦膬A情付出。你們的“一顆為民心”是書不盡的筆墨縱橫，寫下的“這本書”平和詳實(shí)、質(zhì)樸無華，甘甜醇厚的味道縈繞在心間。

“是不是駿馬要看它的眼睛，是不是英雄要看他走過的腳印?！边@是哈薩克族的諺語。你不就是這樣一匹奔騰的駿馬么?你在沖破迷霧的晨光中奔馳著，眼里寫滿情愫，腳印留下故事，達(dá)達(dá)的馬蹄里閃爍著人民警察的青春風(fēng)采，豪邁前行的腳步串起了你躬身為民的熾烈情懷。你捧著“三顆心”來，不帶半根草去，在關(guān)于你的每個(gè)故事里，斟滿的是人民至上的偉大情懷，譜寫的是不辱使命的正氣長歌，織就的是生活幸福的斑斕錦緞，為我們留下了最美的“精神手札”。

光榮時(shí)刻讀后感 篇3

人民警察隊(duì)伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)伍，是一支英雄輩出、正氣浩然的隊(duì)伍，也是和平年代犧牲最多、奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。長期以來，人民警察牢記使命、忠誠履職，不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)，為國家安全、社會穩(wěn)定、人民幸福作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了黨和人民的高度評價(jià)。

得知將每年1月10日設(shè)立為中國人民警察節(jié)這個(gè)消息時(shí)，我為自己是一名人民警察感到驕傲，為自己是一名公安情報(bào)指揮人感到自豪。廣東省廣州市公安局110指揮中心民警鐘志清激動地說。

從職能單一的110報(bào)警服務(wù)臺到如今功能多元的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)指揮中樞，34年間，廣州市公安局110公安指揮中心經(jīng)受住一次次考驗(yàn)。

鐘志清表示，我們將再接再厲，用實(shí)際行動踐行人民公安為人民的初心使命，為20__年第一個(gè)中國人民警察節(jié)獻(xiàn)禮。

最美奮斗者、中國首席槍彈痕跡鑒定專家、公安部特邀刑偵專家在祖國最北端的黑龍江省，有一位榮譽(yù)等身的老民警。

在諸多頭銜和榮譽(yù)里，黑龍江省公安廳刑事技術(shù)處原正處級偵查員崔道植最看重的是人民警察的身份。

我好像瞬間回到65年前正式成為一名人民警察的那天，心中燃起了一股炙熱的溫度。聽聞中國人民警察節(jié)設(shè)立的消息后，崔道植說，這是對人民警察隊(duì)伍為黨和人民利益英勇奮斗的充分肯定，更是對那些犧牲在維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全戰(zhàn)場上的先輩和戰(zhàn)友們的紀(jì)念，必將激發(fā)廣大公安民警更大的奮斗激情與熱忱。

海南三沙，中國最南端的地級市，最美的南海明珠。中國人民警察節(jié)設(shè)立的消息傳來，三沙市公安局一片歡騰。

我將把中國人民警察節(jié)設(shè)立的激勵(lì)和鞭策轉(zhuǎn)換為強(qiáng)大動力，堅(jiān)決扛起駐守海疆人民警察肩負(fù)的使命和責(zé)任。三沙市公安局治安支隊(duì)民警程軍表示，將緊緊圍繞三沙維權(quán)維穩(wěn)、保護(hù)開發(fā)的中心任務(wù)，不斷提升專業(yè)素質(zhì)能力和執(zhí)法水平，切實(shí)做好三沙市的社會面治安管控工作，堅(jiān)決做好維權(quán)維穩(wěn)和維護(hù)海洋權(quán)益工作，守好祖國南大門。

光榮時(shí)刻讀后感 篇4

觀看《光榮的時(shí)刻》，牢記重要訓(xùn)詞精神，我們應(yīng)該牢牢把握公安機(jī)關(guān)的政治屬性，毫不動搖地堅(jiān)持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖地堅(jiān)持政治建警方針、堅(jiān)持從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)，不斷強(qiáng)化忠誠核心、擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，永葆對黨忠誠的政治本色，切實(shí)做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，確保在任何時(shí)候、任何情況下堅(jiān)決聽黨話、跟黨走，堅(jiān)決聽從黨中央命令、服從黨中央指揮。要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，加強(qiáng)政治理論修煉、政治生活磨練、政治實(shí)踐鍛煉，不斷提高政治上的腦力、眼力、定力，在大是大非面前旗幟鮮明、在各種誘惑面前立場堅(jiān)定，始終做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。我們應(yīng)該牢牢把握紀(jì)律部隊(duì)的職業(yè)特點(diǎn)，毫不動搖地堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警，進(jìn)一步嚴(yán)明警紀(jì)、純潔隊(duì)伍，聚焦實(shí)戰(zhàn)、強(qiáng)化訓(xùn)練，著力錘煉鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，充分展現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家人民警警察形象。

光榮時(shí)刻讀后感 篇5

12月30日，正寧縣公安局在黨委擴(kuò)大會上，組織班子成員和各部門負(fù)責(zé)人集體觀看《光榮的時(shí)刻》中國人民警察警旗授旗儀式專題教育片。專題片《光榮的時(shí)刻》再現(xiàn)了中國人民警察警旗授旗儀式隆重場景，集中展現(xiàn)了全國公安機(jī)關(guān)部署落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神的舉措和進(jìn)展情況，對于全體民輔警學(xué)深悟透重要訓(xùn)詞精神，推進(jìn)公安隊(duì)伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，具有十分重要的意義。

會議要求，全體民輔警要深刻認(rèn)識把握專題教育片的育警勵(lì)警作用，把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神上來，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢把握對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明總要求，忠實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會安定、保障人民安寧。一是各支部、各部門要靈活運(yùn)用多種形式組織學(xué)習(xí)重要訓(xùn)詞，深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵，掌握核心要義和實(shí)踐要求；二是要把學(xué)習(xí)重要訓(xùn)詞作為黨支部“三會一課”和主題黨日活動的首要內(nèi)容，確保重要訓(xùn)詞精神入腦入心；三是要結(jié)合“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動，對照重要訓(xùn)詞精神尋找差距，查找不足，認(rèn)真整改在思想政治、隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法、服務(wù)群眾中檢視出的問題，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神的實(shí)踐舉措落地落實(shí)。

光榮時(shí)刻讀后感 篇6

我的媽媽是警察，她看管最嚴(yán)的壞人就是我。我的一舉一動都逃不過她的火眼金睛。

今年暑假，有兩個(gè)大哥哥來我家玩，教會了我打網(wǎng)絡(luò)游戲，于是我迷上了打游戲。媽媽知道后非常生氣，她找我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話。首先媽媽告訴我，不準(zhǔn)我打游戲的原因。她說：游戲的壞處是會讓人上癮，上癮就等于患病，很難治好。她警告我，打游戲會讓人玩物喪志，對學(xué)習(xí)和身體有害無益。并對我約法三章：第一：不準(zhǔn)打游戲，上網(wǎng)只能查資料;第二，不準(zhǔn)看電視，只能閱讀;第三，周末完成作業(yè)之后，準(zhǔn)許看一部英文大片。

最近，班上的同學(xué)又在談?wù)撘粋€(gè)游戲，于是我的毛病又犯了。一天放學(xué)回家后，趁大人不在就偷著打游戲。聽到腳步聲，嚇得我汗毛豎起來，直接關(guān)掉電源，裝作若無惹事的樣子。媽媽推門進(jìn)來，臉上帶著微笑說：在打游戲，直接關(guān)電源呵。一句話讓我繳械投降，敗下陣來。

由于我偷偷摸摸打游戲，語文考試一塌糊涂，錯(cuò)別字百出，媽媽在我的家作本上簽字：若不立刻改正，取消周末一切外出活動。沒想到，她說到做到，真的取消了我吃自助餐的資格。

媽媽是交巡警的教導(dǎo)員，她的工作非常辛苦，常常工作到深夜。但是第二天，我早上醒來，家作本上總有她的簽字，書包也收拾得整整齊齊，干凈的衣服放在床前

我的媽媽既有虎媽的威嚴(yán)，又有貓媽的溫柔，這就是我最愛的警察媽媽。

2023《光輝的歷程》讀書筆記

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們應(yīng)該學(xué)會分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？有請駐留片刻，小編為你推薦2023《光輝的歷程》讀書筆記，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇1)

我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于未成年人思想道德教育的讀本，今天，當(dāng)我一看見這本書――《光輝的歷程》時(shí)，就深深地迷上了它。書中那一句句飽含深情的話語，一幅幅激動人心的畫面，立刻就把我?guī)У搅俗鎳母镩_放的偉大歷史篇章中去了。隨著一篇篇故事的閱讀，我感受到了祖國的偉大與燦爛輝煌，同時(shí)我的心中也禁不住浮現(xiàn)起那些關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展變化的小故事。

兒時(shí)，我總喜歡聽爺爺奶奶講故事，在聽故事的過程中我得知了家鄉(xiāng)曾經(jīng)的面貌：人們住的是又矮又暗的土房子。下雨天，房子到處漏水，勞累了一天的人們晚上睡覺都不安心，尤其有的是土地塊砌成的房子，十來年后就會隨著風(fēng)雨侵蝕搖搖欲墜。房子住不好，老百姓的出行也不方便。到處是土路，上學(xué)的路對他們來說可真是名副其實(shí)的“水泥路”，坑坑洼洼，經(jīng)常有滿載貨物的農(nóng)用機(jī)械陷到泥坑里幾個(gè)小時(shí)甚至一兩天都不能爬上來。住不好，行走不方便，老百姓的吃的也別提了，因?yàn)槠綍r(shí)的收入就靠從地里刨幾個(gè)錢，所以經(jīng)常是一頓頓腌菜伴著米飯下肚，只有來親友時(shí)孩子們才能沾沾光遲到點(diǎn)油水?？墒乾F(xiàn)在不同了，改革開放給曾經(jīng)落后的鄉(xiāng)村吹來了一股春風(fēng)，原來思想落后的農(nóng)民變得更加勤勞。他們在政府的資助下，辦起了奶牛場，養(yǎng)豬場，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游。漸漸地，百姓的腰包鼓起來了，一幢幢新大樓拔地而起；一條條平坦的水泥路和自來水管通向各村各戶……這么多的變化，真讓人說也說不完，所以，大家都說呀，現(xiàn)在百姓的生活是每天都在變化，日子是每天都在變精彩。

其實(shí)家鄉(xiāng)的變化除了人們的生活水平提高外，人們的精神面貌也發(fā)生著巨大的變化，從前鄰里之間為雞毛蒜皮的爭吵的現(xiàn)象不見了，取而代之的是鄰里間的和睦相處，互幫互助。人們在忙碌之余交流著種莊稼，掙錢的心得，觀看關(guān)系百姓生活的新聞，表達(dá)著對汶川地震中遇難同胞的關(guān)心，也感謝著黨給予老百姓的好政策。

家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，長輩們都說這一切的一切都是在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下改革開放所帶來的。是黨在隨時(shí)引導(dǎo)著他們，讓這個(gè)曾經(jīng)普通的家鄉(xiāng)變得不再普通，讓百姓溫暖的家變得更溫暖，讓人和人之間變得更和睦，更團(tuán)結(jié)。

記不清從哪本書上看過這么一句話：“這個(gè)世界唯一不變的是變化”，作為小學(xué)生的我，二十年后的我必將成長為祖國眾多建設(shè)者中的一員，也許那時(shí)的我并不是十分的優(yōu)秀，耀眼，但我相信，只要我和大家一起努力了，踏踏實(shí)實(shí)為我們這個(gè)偉大的祖國奉獻(xiàn)一份力量，那么祖國的明天一定將變成叱咤風(fēng)云的焦點(diǎn)，綻發(fā)出耀眼的光芒！親愛的少年朋友們，請和我一起從現(xiàn)在起武裝好自己吧，隨時(shí)聽從祖國的召喚，向著美好的未來揚(yáng)帆起航吧！

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇2)

讀完《光輝的歷程》這本書，我的心久久不能平靜。頓時(shí)，想到了我們的祖國從一個(gè)平窮落后的面貌，在歲月的煎熬和歷史的洗禮，以后變成了一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人，我生為中華兒女而感到自豪！

在這本書記錄了建國60周年紀(jì)念改放30周年的歷史。60年在人類歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華兒女們寫下歷史上最輝煌燦爛的篇章。在這60年里，我們經(jīng)歷了許多磨難，但是我們沒有退縮，依然向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

20xx年5月12日的汶川大地震，數(shù)10萬人在一瞬間失去了家園。溫家寶總理受黨中央委托第一時(shí)間來到了災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。與此同時(shí)全國人民也都行動起來，為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物、獻(xiàn)血。在地震發(fā)生后，有許多志愿者投入抗震救災(zāi)的工程里。作為一名小學(xué)生，雖然我不能去參加抗震救災(zāi)，但是我把自己所有的零用錢的捐了出去，雖然只是一份綿薄之力，但是我相信全國人民的力量是偉大的。只要我們齊心協(xié)力，最后勝利必定是屬于我們的。

書合上了，回首過去，我為我額祖國感到自豪和驕傲；展望未來，我將為了祖國的繁華和富強(qiáng)更加努力拼搏！

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇3)

我讀完《光輝的歷程》這本書以后，看到了祖國許許多多的發(fā)展成就，我作為一個(gè)中國人感到無比自豪。

《光輝的歷程》這本書記錄了1949年新中國成立以來的光輝發(fā)展歷程，從兩彈元勛到雜交水稻之父；從奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到神奇的天路，象放電影一樣在我眼前閃現(xiàn)。最讓我感動的是可歌可泣的英雄畫卷中黃繼光的故事。他不怕犧牲，非常勇敢，

在1952年10月，黃繼光參加抗美援朝戰(zhàn)斗，登上了上甘嶺西側(cè)的597。7高地，擔(dān)任爆破火力點(diǎn)的任務(wù)。他機(jī)智勇敢地摧毀了敵人的幾個(gè)火力點(diǎn)，可是，他的一名隊(duì)友受了重傷，另一名隊(duì)友也犧牲了，黃繼光的左臂也已被敵人打穿。這時(shí)候，敵人還有一個(gè)火力點(diǎn)沒有被爆破，他已經(jīng)沒有彈藥了，但黃繼光奮然沖向那個(gè)火力點(diǎn)，用身體堵住了它。黃繼光英勇獻(xiàn)身了，在他的精神激勵(lì)下，我軍部隊(duì)迅速出擊，最終贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利！

在這60年里，中國已經(jīng)告別了使用洋產(chǎn)品的時(shí)代，生產(chǎn)出了自己的產(chǎn)品，從而成為了世界強(qiáng)國，正是有了黃繼光這樣的勇敢和奉獻(xiàn)精神，我們才過上了幸福的日子。我們要珍惜前人為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光。讓我們以前人為榜樣，聽從祖國的召喚，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)好祖國，迎接更加美好的未來吧！

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇4)

在老師發(fā)的《百年光輝歷程，全面建成小康》這本書里，給我印象最深的是紅色故事——翻身農(nóng)奴把歌唱，為什么這么說呢，讓我慢慢告訴你。

我的外公是一位黨齡超過40年的共產(chǎn)黨員，我從小就被《歌唱祖國》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》、《南泥灣》等這些紅歌包圍，外公有個(gè)愛好就是給我講紅歌背后的故事，我印象最深的一首歌是《翻身農(nóng)奴把歌唱》，從這首歌里我知道了，在我們56個(gè)民族大家庭中，有一個(gè)民族叫藏族，西藏自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。

“太陽啊霞光萬丈，雄鷹啊展翅飛翔，高原春光無限好，叫我怎能不歌唱......”這優(yōu)美的旋律把我?guī)チ松衩囟利惖奈鞑?，珠穆朗瑪峰高聳在地球之巔，布達(dá)拉宮安靜地屹立在雪域高原，接受著來自四面八方的朝拜，大昭寺供奉著佛前千年不滅的酥油燈。

媽媽告訴我在60多年前的西藏，百萬農(nóng)奴過著非人的生活，他們沒有人身自由，每天都在吃不飽、穿不暖的情況下不分晝夜地干活，在農(nóng)奴主的眼里農(nóng)奴就是奴隸，只是會說話的勞動工具而已。可是解放軍叔叔順利平息了反動分子的叛亂后，建立了新政權(quán)，為廣大翻身農(nóng)奴分配了房子、土地、牲畜、生產(chǎn)工具，百萬翻身農(nóng)奴真正開始享受到平等、自由、幸福的生活，真正獲得翻身、真正主宰自己的命運(yùn)，當(dāng)家成為西藏的主人。

作為一名少先隊(duì)員，在加入少先隊(duì)的那天起，大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它和國旗一樣鮮紅，王二小、小蘿卜頭都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。身為共產(chǎn)黨員的外公和媽媽跟我說過同樣的一句話，舉起右拳宣誓的那一刻起，“初心”和“使命”就刻在了他們的心里，雖然我現(xiàn)在還不能完全明白什么是初心使命，什么是小康社會，但是我會把“好好學(xué)習(xí)天天向上”作為我的初心和使命，讓紅領(lǐng)巾更紅，永不褪色！

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇5)

自從我讀了《輝煌的歷程》之后，我一直很興奮，滿腦子都是那些令人振奮的畫面，心情久久不能平靜。

這本書主要講述了從1949年10月1日，偉大的中華人民共和國誕生至今這60年來的歷史。雖然在人類歷史的長河中只不過是短短的一瞬，但中華兒女卻在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，寫下了中華五千年文明史上最輝煌最燦爛的篇章。-

本書分為六個(gè)章節(jié)編寫。一是《昂首奮進(jìn)的崛起步伐》，二是《舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就》，三是《日月同輝的科技之光》，四是《碩果累累的文教園地》，五是《可歌可泣的英雄畫卷》，六是《四海合唱的盛世華章》。-

其中最令我感動的是第五章，書中介紹了那些英雄人物的感人事跡。-

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了志愿軍能夠攻占敵人的陣地，用自己的胸膛死死堵住了敵人正在噴射火舌的槍膛，壯烈犧牲了!在黃繼光的激勵(lì)下，我軍迅速出擊，終于奪取了這場戰(zhàn)斗的最后勝利。-

在去年5月12日的大地震中，譚千秋老師、袁文婷老師、張米亞老師在他們雙臂的保護(hù)下，挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們這種舍生忘死、不畏死亡、舍己為人的行為無愧于“人民教師”的稱號。-

我們是祖國的花朵，祖國的明天將會在我們的手上，我要從現(xiàn)在開始努力，開始充實(shí)自己，樹立遠(yuǎn)大理想，不斷提升自己!

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇6)

讀了《光輝的歷程》這本書后，我的心情久久不能平靜，腦海里總是出現(xiàn)一幕幕令人振奮、激動人心、可歌可泣的畫面。-

這本書主要講述了從1949年10月1日，偉大的中華人民共和國誕生至今這60年來的歷史。雖然在人類歷史的長河中只不過是短短的一瞬，但中華兒女卻在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，寫下了中華五千年文明史上最輝煌最燦爛的篇章。-

本書分為六個(gè)章節(jié)編寫。一是《昂首奮進(jìn)的崛起步伐》，二是《舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就》，三是《日月同輝的科技之光》，四是《碩果累累的文教園地》，五是《可歌可泣的英雄畫卷》，六是《四海合唱的盛世華章》。-

其中最令我感動的是第五章，書中介紹了那些英雄人物的感人事跡。-

1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了志愿軍能夠攻占敵人的陣地，用自己的胸膛死死堵住了敵人正在噴射火舌的槍膛，壯烈犧牲了！在黃繼光的激勵(lì)下，我軍迅速出擊，終于奪取了這場戰(zhàn)斗的最后勝利。-

在去年5月12日的大地震中，譚千秋老師、袁文婷老師、張米亞老師在他們雙臂的保護(hù)下，挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。他們這種舍生忘死、不畏死亡、舍己為人的行為無愧于“人民教師”的稱號。-

我們是跨世紀(jì)的新一代，祖國的明天靠我們?nèi)?chuàng)造。我們要從現(xiàn)在開始，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛國信念，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，鍛煉強(qiáng)健體魄，為我們將來能夠成為合格的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。-

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇7)

百年輝煌

暑假我讀了一本有意義的讀本——《百年光輝歷程,全面建成小康》。在書中我看到了從舊中國到新中國的變化是多么的大呀！在舊中國里，經(jīng)常有戰(zhàn)爭，竟然還有賣孩子的，人們吃不飽，穿不暖。新中國成立后，人們安居樂業(yè)，生活質(zhì)量越來越高,中國也逐步列入強(qiáng)國行列，科學(xué)家們發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，為生活提供了很大的方便。

當(dāng)然，這一切都離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從小媽媽就教我唱《有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》。共產(chǎn)黨員們?yōu)榱粟s走侵略者，不顧自己的安危，冒死保衛(wèi)國家，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國慢慢強(qiáng)大起來了！

等我長大了，我也要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一些高科技產(chǎn)品，如:會動的書，會飛會游的汽車……讓我們的祖國變得更強(qiáng)大，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量！

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇8)

《光輝的歷程》這本書寫了很多的內(nèi)容，主要體現(xiàn)在建國六十周年里以及改革開放三十年以來祖國所發(fā)生的巨大變化。本書利用了許多的紀(jì)實(shí)故事，描寫了我國從過去的一窮二白，到現(xiàn)在跨世紀(jì)的飛躍。以一個(gè)工農(nóng)業(yè)國防科技體育強(qiáng)國的地位，矗立在東方。

歷史告訴我們在過去落后就要挨打的道理，在先輩們的辛勤血汗換取下，我們不但擁有了原子彈、氫彈、中子彈還擁有了自己的運(yùn)載火箭以及神舟系列宇宙飛船。我們現(xiàn)在不但是聯(lián)合國的常任理事國，而且還為世界的和平派發(fā)了維和部隊(duì)。

2008年我們成功的舉辦了29屆奧林匹克運(yùn)動會，我國的體育健兒在賽場上所取得的成績，令世界震驚，雷到了所有的體育大國。這些成果與我國的國力富強(qiáng)分不開的。

這本書的閱讀讓我深深地懂得了，要想讓我國更加富強(qiáng)，我們就必須要刻苦讀書。

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇9)

100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，100年的奮斗不息，才有了今天的盛世中國，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的日子紅火起來了，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的變化。

風(fēng)景如畫的華橋，瞧，眼前是一片金黃的油菜花田，一陣風(fēng)吹來，是不是像波濤在翻滾呢？遠(yuǎn)處是這里著名的“華橋桃花園”，樹上的桃花有的綻開了笑臉，猶如穿著禮服的少女；有的還是含苞欲放，不肯讓別人看見它美麗的面貌！旁邊，那是農(nóng)民廣場，到了晚上，上燈了，勞作一天的人們，有的在悠閑地喝茶聊天，有的伴著優(yōu)美的旋律在跳廣場舞。

家鄉(xiāng)如此美好，聽爸爸說，以前這里還是個(gè)貧窮落后的地方。五十多年前，成百上千個(gè)勞動人民在這塊土地上建起了一個(gè)小村莊，他們每天起早貪黑地下地種田，累了就靠在樹下休息一會，繼續(xù)去干活，種菜、除草、挖地，每天來來回回重復(fù)地做著這些事。那時(shí)候，孩子們放學(xué)了，就上山去砍柴，自己還要背著沉重的木柴回家，餓了，有的只能用水泡剩飯吃，條件好一些的最多配點(diǎn)青菜、酸蘿卜。晚上，人們就睡在稻草鋪的床上，蓋一個(gè)單薄的布，冬天冷得直發(fā)抖。

如今時(shí)代不同了，改革開放的春風(fēng)吹遍中華大地，祖國改舊貌，家鄉(xiāng)換新顏。大人們可以在辦公室里工作，夏天、冬天都有空調(diào)吹，很少是干苦力活的。作文小孩除了上學(xué)、寫作業(yè)就可以休息，每頓飯差不多都有肉吃，晚上睡覺，都蓋著柔軟的被條，四個(gè)季節(jié)有不同厚度的，既溫暖又舒適。在人們的努力下，環(huán)境也越來越好。大家出門幾乎都是開汽車、騎摩托車，科技走進(jìn)了千家萬戶。人們的觀念也發(fā)生了變化。村民紛紛走出家門，有的長期在外務(wù)工，有的則利用家鄉(xiāng)豐富的資源勇敢創(chuàng)業(yè)。呵！短短的數(shù)年時(shí)間，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們過上了殷實(shí)的小康生活！

讀過《百年光輝歷程全面建成小康》，我的心中激動不已，作為一名少先隊(duì)員，我會更加努力，時(shí)刻準(zhǔn)備，為中國共產(chǎn)黨、為今后騰飛的中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇10)

我讀完《光輝的歷程》這本書以后，看到了祖國發(fā)生的巨大變化，作為祖國未來的接班人我感到無比自豪。

《光輝的歷程》這本書紀(jì)錄了建國六十周年暨紀(jì)念改革開放三十周年的歷史。60年在人類歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華兒女們寫下了歷史上最輝煌燦爛的篇章。在這60年里，我們經(jīng)歷了許多磨難，但是我們沒有退縮，依然向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。就是這樣，一輪火紅的太陽，從東方冉冉升起——

《光輝的歷程》共有六個(gè)篇章，分別是昂揚(yáng)奮進(jìn)的崛起步伐、舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就、日月同輝的科技之光、碩果累累的文教園地、可歌可泣的英雄畫卷和四海同唱的盛世華章。其中，我最喜歡是可歌可泣的英雄畫卷，它里面介紹了雷鋒、黃繼光、時(shí)傳祥、王剛、何翠青等18位英雄模范，他們有的是抗美援朝時(shí)的英雄，有的是抗震救災(zāi)時(shí)的英雄。

我想，作為21世紀(jì)新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭中做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)好少年，為創(chuàng)造祖國更加輝煌的未來奠定人生堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，未來的中國將會更加繁榮，更加發(fā)達(dá)!

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇11)

小時(shí)候常聽爺爺唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，我也能跟著唱一唱。上學(xué)之后老師也教我們唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》?？墒俏也幻靼灼渲械暮x。這學(xué)期我讀了《百年光輝歷程，全面建成小康》一書。對“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”有了淺顯的認(rèn)識：19xx7月13位年輕人在上海召開了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會，莊嚴(yán)宣告“中國共產(chǎn)黨成立”。到今天已經(jīng)整整100年了，這100年宛如一條長河推動著中國歷史不斷向前。

這本書共分為浴血奮戰(zhàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、改革開放、進(jìn)入新時(shí)代和全面小康五個(gè)部分。通過閱讀我了解了許多英烈英模的故事，他們?yōu)樾轮袊慕夥藕妥鎳膹?qiáng)大獻(xiàn)出了鮮血和生命。感悟最深的是：中國從站起來到強(qiáng)起來，從脫貧攻堅(jiān)到全面脫貧……

結(jié)合這本書，我感悟更深的是我家和家鄉(xiāng)的變化。奶奶是一位乳腺癌患者，為了給奶奶治病，家中把房子賣了還欠下了許多的外債，無耐爸爸媽媽外出打工，我成了一名留守兒童，我們住在破舊的低矮的土房里。xx年政府給我們家蓋了三間大瓦房，免費(fèi)送了一些五味子苗和大榛子苗，爸爸媽媽就不用再出去打工了。我也不再孤單了，變得更加開朗了。以前村子是土路，一下雨就坑坑洼洼泥濘不堪，也沒有路燈，一到天黑就不敢出門了?，F(xiàn)在修上了平坦的柏油路，道路兩邊也安裝了太陽能路燈，天一黑燈就自然亮了。我也不怕水坑和黑暗了。我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化，原來的火爐變成了電暖器；原來的木板黑板變成了多功能黑板，可神奇了，老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就出來了各種圖案、算式、音樂、動畫……在這樣的教室里上課，我們就學(xué)的更起勁兒了。

我們一家人住著大房子，日子一天比一天好，爺爺高興地出去進(jìn)來都要哼唱著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。爸爸說這首歌應(yīng)該改成“沒有共產(chǎn)黨就沒有強(qiáng)中國”了！現(xiàn)在的我進(jìn)一步理解了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的含義了。

2023《光輝的歷程》讀書筆記(篇12)

這本書，伴著悠揚(yáng)的小調(diào)，把我的思緒帶回那無憂無慮的時(shí)光。

槐夏涼

很小的時(shí)候，總感覺姥姥有魔力，上山割草，下河摸魚，無所不能。

早雨喚醒了紫檀窗，滋潤了老垂楊，姥姥帶我去爬村旁的小山，撥開路旁雜草，踩出一條小路來，清晨的風(fēng)微涼，混著青草味兒，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲低沉的牛哞。草莖粗壯，沾著些許晨露，有些高我一頭。春意未滿，魚兒歡脫，我伸手，溪流水涼絲絲，沁入心口。那現(xiàn)實(shí)的日子里，只可惜我沒有一次登頂，撒潑打滾半途而廢，累得由姥姥抱著下山。趴在姥姥肩上偷偷地回望青山，只悄悄拱一拱鼻子，貪戀幾秒這獨(dú)屬鄉(xiāng)間的潮濕意味。

老垂楊

后來匆匆，忙來忙去，僅幾年前回去過一趟。

新修的水泥路上塵灰漫天，嗆得人直睜不開眼。一輛裝滿石子的大車呼嘯而過，地面都震得抖三抖。媽媽不確定地開口：這么多石子，是從咱村運(yùn)出來的?我沒敢出聲。我不希望是，卻又被現(xiàn)實(shí)打醒。順河道而上，可哪還有水的影子?只有垃圾遍地，荒草叢生?；赝嗌?，卻只剩半塊斜坡，采石機(jī)晝夜不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，轟轟，轟轟……

走到院里，簡陋的自來水設(shè)備格外突出，老垂楊委屈的擠在角落，姥姥蹣跚的迎出來：村里前兩年來了個(gè)挖河水的，說咱這水好，泉眼就給賣了，咱這下游，這幾年一點(diǎn)水都沒了。說是換個(gè)大設(shè)備，朝院子里努了努嘴，就那個(gè)，還沒有咱井水好喝，每個(gè)月交的錢，咱也算不明白。那大山，早賣了!大機(jī)器天天轟轟地轉(zhuǎn)，山都挖了一半咧，晚上睡不好踏實(shí)。頭頂簡陋的舊風(fēng)扇聒噪地響著，汗水洇濕了我的后背，姥姥緩緩垂下頭。頭發(fā)白了，臉上皺紋深了，不再是印象里的笑容，強(qiáng)顏歡笑，略顯憔悴……老垂楊在院中，萎靡地蹲在地上。

我想帶姥姥去城里住，過過好日子。姥姥一把攥住我的手，緊緊、顫抖，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：不了，你們好好過，不用惦念我，好好學(xué)習(xí)，這一畝三分地，我舍不下啊。

最難忘

去年回家，走上新修的柏油路，平整地伸向遠(yuǎn)方。一進(jìn)門姥姥卻匆匆忙忙地往外走，邊走邊喊，回來啦，屋頭新安了空調(diào)，去歇一會吧，村頭你那個(gè)張嬸叫我去跳廣場舞呢。我哭笑不得，怎么有種失寵的感覺呢?姥姥興高采烈的三言兩語，大體意思是：村里原來的村支書落馬了，來了一個(gè)年輕小伙子，把采石場停了，泉水弄回來了，每周講村民政務(wù)講座，還有社區(qū)活動中心，我姥姥還是?？湍?。

書記說了，要走那個(gè)綠色發(fā)展，要保護(hù)俺的山水，這，這就是咱的命根子啊。姥姥滔滔不絕地說，激動地紅了眼眶。我一直想不明白，那位年輕的村支書是如何把固執(zhí)的老頑童們改造成走在時(shí)代前沿的靚仔。用姥姥的話說：把俺們的東西拿回來，為俺們的生活好，俺們自然是要聽的。這幾年發(fā)展成了果園小鎮(zhèn)，采摘、物流、出口，生意做得紅紅火火。我又再一次打開了這本書，心頭豁然震撼：留住了綠水青山，便留住了他們對這片土生土長的地方，不一樣的眷戀與熱愛。這，便是我們祖祖輩輩的命根子呀，是永遠(yuǎn)也舍不掉的鄉(xiāng)土情懷。

轉(zhuǎn)眼花落蝶惆悵，舊地重游知秋涼。

我一步一步，登上了那復(fù)青的小山坡。站在頂端用心感受，張開雙臂閉上眼睛，背包里裝著這本書，風(fēng)吹來，裹挾著清甜的果香，裹挾著游人的笑聲，飄進(jìn)心底，散入遠(yuǎn)方……

河水清亮亮，漫山遍野的綠草油亮亮，我的心底明亮亮，姥姥眼睛也是明亮亮的。

未來，一定也是明亮亮的。

輝煌六十年讀后感

怎樣寫才能將讀后感寫好呢？讀作者寫的作品，滌蕩了我們的心靈。此時(shí)寫一篇簡單的讀后感是一個(gè)好方法，根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜索整理了“輝煌六十年讀后感”，請把這篇文章記入您的收藏清單中！

輝煌六十年讀后感 篇1

在媽媽的指導(dǎo)下，我是懷著激動地心情讀完這本書的。原來，我也簡單地了解一些共和國的歷史，但知道的沒有這么詳細(xì)。

輝煌六十年——我愛家鄉(xiāng)遼寧這本書，介紹了遼寧六十年的滄桑巨變，現(xiàn)在我才體會到今天的幸福生活是來之不易的，我們要好好的珍惜。

記得在xx年的夏天，媽媽帶我到沈陽的“世博園”去參觀。世界上有許多國家風(fēng)景名勝區(qū)的微縮景觀。在一個(gè)大百合叢中，我看到了一座高高的百合花塔。為了給整個(gè)百合塔拍張照，我和媽媽特意帶我走了很長一段路。我的腿累了。還有“風(fēng)之翼”，真壯觀啊。

媽媽還帶我到沈陽的故宮和北陵去參觀，一座座雄偉的宮殿，是修筑工人智慧和汗水的結(jié)晶，正是有了他們的辛苦勞動，我們今天才能看到這么宏偉和壯觀的宮殿，在參觀的人群中還有一些外國人，我為古代的勞動人民感到驕傲。得知“沈陽故宮”被列入世界遺產(chǎn)名錄，我感到由衷的高興。

在xx年國務(wù)院公布的第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，遼寧共入選22項(xiàng)?！白T振山民間故事”、“海城高蹺秧歌”均為第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。50××年前，朝陽牛河梁紅山文化遺址發(fā)現(xiàn)了祭壇寺墓，出土了大量精美玉器，使中華民族的文明史向前推進(jìn)了10××年。

7月13日，薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會將在中國北京舉行。指針又指向了xx年8月8日晚，在北京奧運(yùn)會開幕式上，李寧以“空中飛人”的方式點(diǎn)燃了火炬。多個(gè)國家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會金牌和獎牌零的突破，奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章，描繪了團(tuán)結(jié)、友誼、和平的壯麗畫卷。

我生長在大連開發(fā)區(qū)，我是地地道道的大連人。有著北方之珠美稱的大連，被黃海、渤海所環(huán)抱，氣候宜人，是充滿魅力的海濱城市，也是我國北方年輕港口、工業(yè)、商貿(mào)和旅游城市。俯瞰大連，美麗的大黑山，充滿海洋知識的虎灘極地博物館，編織的勞動公園都能體現(xiàn)大連的美麗。

出了大連市區(qū)，向東北方向行駛大約30公里，便是大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。24年前，這里是一個(gè)不知名的小漁村。而如今，早已經(jīng)是今非昔比，一座座高樓大廈拔地而起，炮臺山公園、童牛嶺、體育公園、海濱游樂場……游人如織，到處是熱鬧的景象。

我愛這座城市，更為自己是一名大連人而感到自豪。

輝煌六十年讀后感 篇2

想想中國人民過去的生活吧。在過去，買自行車是非常奢侈和令人羨慕的?，F(xiàn)在，一輛福特-本田-大眾夏利-桑塔納（xiali santana）正在路過，人們經(jīng)常這樣做。這不正是中國六十年來中國發(fā)展的成果嗎？

以前，想?yún)⒓铀哪暌粚玫膴W運(yùn)會都難，即便參加了，想得幾塊獎牌都很難，而現(xiàn)在，我們有體育健將劉翔郭晶晶程菲張琳，我們自己是東道主了，我們舉辦了一界無與倫比的奧運(yùn)會。這不正是中國六十年來中國發(fā)展的成果嗎？以前，腰間挎著ｂｐ機(jī),就算是一種自豪，有個(gè)手搖式**，就算是一種驕傲。

現(xiàn)在，3g牌照的發(fā)放，除了用手機(jī)進(jìn)行高質(zhì)量的通話外，還可以在清晰的屏幕上看到對方。你可以在屏幕上顯示你的書法，觸摸并轉(zhuǎn)移到另一部手機(jī)上。這不正是中國六十年來中國發(fā)展的成果嗎？從草屋到別墅，從電報(bào)到手機(jī)，從煤油燈到電燈，從土路到鐵路，從小攤到**，從平房到大廈，從土褂子到西裝，從學(xué)堂到教室，從米湯到西餐，從封閉到開放，從落后到進(jìn)步……這不正是中國六十年來中國發(fā)展的成果嗎？

60年來，隨著原子彈和氫彈的成功研制，中國人在太空行走，登山者從死區(qū)攀登珠穆朗瑪峰，這是否顯示了中國的強(qiáng)大實(shí)力？發(fā)展得太快了。有了石油，公交車上不用頂著個(gè)大氣包；有了手機(jī)，讓你我之間不再遙遠(yuǎn)；漲了工資，讓人民漸漸富裕；醫(yī)療保險(xiǎn)，讓患者不再為高額醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁；義務(wù)教育，讓人人都讀書，購車補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)、低保，讓人民安居樂業(yè)……六十年里，中國人民的生活從差到優(yōu)，從貧窮到富裕，中華人民共和國正漸漸從落后走向發(fā)達(dá)。

我們不再是“東亞病夫”，我們是龍的傳人！世界東方沉睡的獅子已經(jīng)醒來。一旦它醒來，一定會震驚全世界！合上書，我思緒萬千。

耳畔邊響起了熟悉的旋律“：起來！不愿做奴隸的人們……”無數(shù)共產(chǎn)黨員和革命先驅(qū)用汗水甚至生命給我們創(chuàng)造了美好的今天，我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，為中國創(chuàng)造更加輝煌的明天！

輝煌六十年讀后感 篇3

祖國母親60歲了！這是多么輝煌的60年啊！這是發(fā)展多么迅猛的60年??！這是多么讓人自豪的60年?。?/p>

從第一篇開始，毛主席宣布中國人民解放了的時(shí)候，一直到第六十篇，中國已經(jīng)蛻變成了一個(gè)強(qiáng)大、繁榮、人多地廣的國家。短短的六十篇文章背后，講述了六十年來人民力量的強(qiáng)大，國家對中國人民與土地的管理。我們現(xiàn)在美好生活的背后，就是國家與人民辛勤勞動與汗水付出的整整六十年！

60年前，中國大地滿目蒼痍，民不聊生，60年后，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善；60年前，中國大地上文化蕭條，一片破敗。60年后，文藝舞臺上百花竟放，其香味安茜，文化教育生機(jī)勃勃；60年前，中國社會腐朽沒落，一片污濁。60年后，民眾意氣風(fēng)發(fā)，社會和諧文明。祖國各個(gè)方面都有巨大的發(fā)展，政治進(jìn)步了；經(jīng)濟(jì)發(fā)展了；文化繁榮了；社會和諧了。在這六十年里，有改革開放，有香港澳門回歸；有大慶投產(chǎn)，有鋼鐵巨龍騰飛；有發(fā)射兩彈一星，有護(hù)航索馬里。

如今在我們身邊，也能看到祖國發(fā)展的影子：高樓大廈聳立了起來，城市環(huán)境更好了起來，社會服務(wù)更多了起來。使我們切切實(shí)實(shí)感到了祖國的發(fā)展。在書中，詳細(xì)介紹了祖國這六十年的發(fā)展歷程，讓我們了解到了祖國這六十年的發(fā)展歷程。書中的一件事讓我深深感受到了祖國科技的發(fā)展：最一開始，人們通信的方式是寫信，在這之后，就是發(fā)電報(bào)，再往后，就是電話，然后，在手機(jī)出現(xiàn)之前，是BP機(jī)，到了現(xiàn)在，就是3G了。

祖國這60年的輝煌成就，是多么讓人歡欣鼓舞的呀！而我們就應(yīng)該將現(xiàn)在的輝煌發(fā)揚(yáng)下去，沿著這條路堅(jiān)定不移的走下去，將祖國建設(shè)得更加輝煌。拿破侖曾經(jīng)說過：中國是一頭睡獅，一旦醒來將震憾世界。如今，這頭獅子已經(jīng)醒來了！

輝煌六十年讀后感 篇4

自1949年新中國成立到如今中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由原來的封閉落后到如今躋身于世界大國行列，

60年來，我國整體經(jīng)濟(jì)水平大幅度提高，實(shí)現(xiàn)了小康社會；人民民主建設(shè)不斷擴(kuò)大；社會建設(shè)不斷加強(qiáng)；科技實(shí)力大幅度提高。盡管2008年中國也遭受了世界金融危機(jī)的沖擊，但其影響遠(yuǎn)小與其他發(fā)達(dá)國家，仍有不遺余力地幫助其他國家。不得不說，這是中國在社會主義經(jīng)濟(jì)體制下取得的巨大成功，引起了許多國際經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)注。

剛剛過去的10月1日是祖國的60歲生日。隨著時(shí)間的推移，共和國的歷史已經(jīng)進(jìn)入了60年。六十年在漫長的歷史中只是很短的一段時(shí)間，但不是一個(gè)普通的六十年。六十年發(fā)生了翻天覆地的變化。六十年的成就震驚了世界。悠悠中華五千年的歷史都凝結(jié)升華在這六十年中。

六十年前，我們的祖先為祖國的解放和民族的統(tǒng)一而奮斗。他們推翻了三山的壓迫，用自己的生命生活了祖國的未來。六十年前當(dāng)毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國**人民**今天成立了！

”舉國上下都沸騰了，這一天中國人已經(jīng)期盼了多久。1840年英國大炮攻破我們封閉的國家時(shí)，中國人民飽受列強(qiáng)入侵之苦，生活在水深火熱之中。這一時(shí)期，雖然有太平天國、義和團(tuán)運(yùn)動、洋務(wù)運(yùn)動、百日變法、辛亥革命等愛國運(yùn)動，但都沒有真正幫助中國擺脫落后和挨打的命運(yùn)。

而中國共產(chǎn)黨成立后，中國未來的曙光就實(shí)現(xiàn)了。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民驅(qū)除了外來侵略者日子。這是一個(gè)劃時(shí)代的時(shí)刻。人民民主取代了統(tǒng)治中國的幾千個(gè)封建共產(chǎn)黨人，共產(chǎn)主義成為領(lǐng)導(dǎo)群眾建設(shè)和發(fā)展的旗幟。

六十年有光輝也有曲折，偉大的黨也因?yàn)槟暧锥赶铝诉^錯(cuò)，但是黨的先進(jìn)性能夠讓其發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤并改正。先前的大躍進(jìn)以及后來的十年的動亂讓年幼的共和國在歧途上受盡了艱險(xiǎn)，也錯(cuò)過了建設(shè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。然而，這些曲折并不能掩蓋輝煌。1978年，鄧小平拉開了改革開放的帷幕。此后，中國從以階級斗爭為中點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會發(fā)展目標(biāo)。

在此目標(biāo)的指引下中國的經(jīng)濟(jì)步入了飛速發(fā)展的軌道。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的刺激下，各類企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)體制的多樣化使我們更加適應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了人民生活水平、綜合國力合國際地位。改革開放以來，中國脫離的貧困，實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的大步跨越，現(xiàn)在正向全面小康看齊。這些年人民的收入成倍的增長，生活水平大大提高。

隨著綜合實(shí)力和國際地位的提高，中國的國際地位大大提高。香港和澳門已經(jīng)回來了。他們還與臺灣建立了三個(gè)聯(lián)系。中美日關(guān)系有所改善。他們已加入世貿(mào)組織。他們成功地舉辦了2008年北京奧運(yùn)會。載人飛船發(fā)射等一系列重大事件向世界證明了中國的實(shí)力。

作為祖國在二十一世紀(jì)的新一代，我感到非常的幸運(yùn)，能夠享受到現(xiàn)在如此幸福美好的生活，能夠見證到中國的崛起，也同時(shí)感受到身上所肩負(fù)的祖國賦予的重任，我們要努力奮斗，建設(shè)一個(gè)社會主義現(xiàn)代化社會，讓祖國的明天更加美好

輝煌六十年讀后感 篇5

回首六十年，一個(gè)民族收復(fù)了失地；回首六十年，一個(gè)民族洗凈了恥辱；回首六十年，一個(gè)民族站了起來，這個(gè)民族就是中國。

1949年，毛主席在天安門城樓上向全世界宣布：中華人民共和國成立了。在那時(shí)，第一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起在湛藍(lán)的天空中，它映亮了每個(gè)中國人的心，從此人民開始當(dāng)家作主。

1959年的國慶前夕，一個(gè)大油田在中國石油大軍5個(gè)月的奮斗下，終于被發(fā)現(xiàn)了，它推動我國的石油工業(yè)迅速發(fā)展起來。在那之后，我國的石油產(chǎn)品品種達(dá)到了400多種，中國終于甩掉了“貧油國”的帽子。

1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功了，這一消息震驚了全中國，震驚了全世界！中國向世界證明了自己的實(shí)力。1971年11月11日，中國以聯(lián)合國正式會員國的身份出席了第26屆聯(lián)合國大會，聯(lián)合國大廈前的旗桿上，第一次升起了鮮艷的五星紅旗。

1986年，我國實(shí)行了“863計(jì)劃”，在航天科學(xué)領(lǐng)域，我國掌握了衛(wèi)星回收和一箭多星等技術(shù)，還迎來了兩座新的里程碑：“神舟”系列航天飛船成功發(fā)射，“嫦娥一號”成功探月，這實(shí)現(xiàn)了中華民族千年來的飛天夢想。在信息技術(shù)領(lǐng)域，“銀河”系列巨型計(jì)算機(jī)研制成功，首款64位高性能通用cpu芯片問世。在生物科學(xué)領(lǐng)域，雜交水稻技術(shù)取得了重大突破。

“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”鄧小平提出了“堅(jiān)持改革開放”的偉大決策。農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制施行，深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，國有企業(yè)的改革，我國加快了建設(shè)步伐，改革開放和社會主義建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。1992年，鄧小平在中國第一國貿(mào)大廈發(fā)表了30多分鐘的重要講話。正是這次重要講話，收復(fù)了中國的兒女——香港；正是這次重要講話，讓中國對世界敞開了國門；正是這次重要講話，使更多的中國人奔向小康生活。從那時(shí)候開始，中國像矯健的長跑運(yùn)動員，緊跟世界的步伐。12月11日，經(jīng)過20的努力，中國正式加入了世界貿(mào)易組織，成為第143個(gè)成員國。

年5月12日14時(shí)28分，這是中國人難以忘記的時(shí)刻，四川汶川發(fā)生了8級大地震，頃刻之間奪去了數(shù)以萬計(jì)的生命，面對災(zāi)難，中國人手牽著手、心連著心，眾志成城抗震救災(zāi)。多少可歌可泣的偉大壯舉，讓我們更加深刻地感受到，中華民族凝聚力的生動寫照。

北京奧運(yùn)會是一座偉大的歷史豐碑。它在奧林匹克史上寫下了光輝的一頁，在中華民族歷史上譜寫了燦爛的新篇。中國向世界兌現(xiàn)了承諾，實(shí)踐了綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。

中國在經(jīng)濟(jì)騰飛的情況下，還不斷的幫助弱小國家渡過難關(guān)。在2019年4月28日，中國海軍首批護(hù)航編隊(duì)在索馬里護(hù)航中圓滿完成任務(wù)，這充分顯示了中國海軍的強(qiáng)大實(shí)力，反映出中國國防力量正在走向現(xiàn)代化。

六十個(gè)春秋，神州大地神采飛揚(yáng)；六十個(gè)春秋，美麗江山如詩如畫；六十個(gè)春秋，譜寫出中華民族燦爛的文化。祖**親，我為您自豪，作為華夏兒女，我們將奮發(fā)努力，為您描繪出更加輝煌的篇章。

輝煌六十年讀后感 篇6

看完這部故事片的兩三集，我對我們黨的偉大有了更深的理解。1949年十月一日毛澤東在天安門城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國**人民**今天成立了”，從此我們中國人民真正的實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)家做主人，同時(shí)結(jié)束了幾十年被壓迫剝削的歷史。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”通過這部專題片得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。第二集：奠基立業(yè)。

新中國剛剛建立之初滿目瘡痍百廢待興。1952年的國慶，毛澤東曾經(jīng)直言不諱地說：“現(xiàn)在我們能造什么？

能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！彼箲]的話語，道出了新中國一窮二白的現(xiàn)實(shí)和奮起直追的要求。從1949年到1956年。

新中國成立后，經(jīng)過三年的恢復(fù)，逐步形成了穩(wěn)定的局面。通過總路線和過渡時(shí)期第一個(gè)五年規(guī)劃的提出，逐步從新民主主義向社會主義邁進(jìn)。僅僅在第一個(gè)五年計(jì)劃里，中國人就造出了自己的第一輛卡車、第一批晶體管、第一臺大型機(jī)床、第一架噴氣飛機(jī)……之后又于1956年創(chuàng)造性地基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，確立了社會主義基本制度，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻、最偉大的社會變革，為后來的發(fā)展和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

第一個(gè)五年計(jì)劃的成功完成充分體現(xiàn)了我們黨在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的能力，外國人曾經(jīng)嘲笑我們的共產(chǎn)黨雖然“在軍事上能得一百分，政治史得八十分，經(jīng)濟(jì)上只能得零分”，第一個(gè)五年計(jì)劃的完成仿佛給了那些外國人一記耳光。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，極大地鼓舞了全國人民的信心，為工業(yè)的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。就像毛主席說的那樣“用困難，有辦法，有希望”。

一個(gè)國家不可能順利發(fā)展。發(fā)展越大，克服困難就越大。在困難面前，只要堅(jiān)持不放棄，就一定能夠取得最后的成功。因?yàn)槲覀冇悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)我們建成了舊中國四十年沒有建成的成渝鐵路，使“蜀道難難于上青天“成為了歷史。

新中國成立不久，我們面臨的一個(gè)重大威脅就是中國共產(chǎn)黨的問題。西方列強(qiáng)試圖通過各種封鎖把我們扼殺在搖籃里，但我們中國人不容易欺負(fù)。1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號對朝鮮進(jìn)行干預(yù)，多次派飛機(jī)轟炸中國東北邊境城市。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨決定向朝鮮派千鈞隊(duì)，抵抗美國，援助朝鮮。經(jīng)過三年的艱苦戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

其中涌現(xiàn)出來了一大批的英雄人物，黃繼光用自己的胸口堵著了敵人的槍口，是什么使他有這么大勇氣去犧牲自己的生命來換取最后的勝利，那是為了保護(hù)我們剛剛建立起來的自己的家園?？姑涝膭倮?，使中國在世界上享有前所未有的威信，為中國開創(chuàng)了一個(gè)相對和平的發(fā)展環(huán)境，極大地提升了中國的國際地位，為中國外交發(fā)展提供了巨大機(jī)遇。

在第三集中是我國社會主義的艱辛探索。毛澤東認(rèn)為，最重要的是要獨(dú)立思考，向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，搞清楚如何在中國建設(shè)社會主義。他直言不諱地說：

要引以為戒！他們走過的彎路，你還想走？“我們的工業(yè)化，工業(yè)建設(shè)，完全應(yīng)該比蘇聯(lián)少走彎路。

”從1956年到1976年。進(jìn)入全面建設(shè)社會主義國家的歷史階段后，中國共產(chǎn)黨開始艱苦探索適合中國國情的發(fā)展道路，走過了許多彎路。其中有比較嚴(yán)重的教訓(xùn)，大躍進(jìn)給我們帶來了嚴(yán)重的打擊，由于人民迫切希望發(fā)展生產(chǎn)力趕超發(fā)達(dá)國家，忽視了生產(chǎn)發(fā)展的客觀規(guī)律，加上當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害給人民帶來了很大的傷害，從這件事上我們可以得出一個(gè)道理，那就是我們不管在干什么事情的時(shí)候都要以客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，不能違背自然規(guī)律，只有這樣才能穩(wěn)步快速的發(fā)展。

但是，中國共產(chǎn)黨很快看到了大躍進(jìn)問題的嚴(yán)重性，認(rèn)真糾正了大躍進(jìn)的錯(cuò)誤行為，并進(jìn)行了積極的整頓。經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸得到了恢復(fù)。因此，面對錯(cuò)誤，我們應(yīng)該認(rèn)識到，如果我們積極糾正錯(cuò)誤，我們就會挽回?fù)p失，回到正確的道路上來。

在以后的艱苦探索中，由于正確的方法，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)得到了空前的發(fā)展。其中出現(xiàn)了很多英雄事跡和人物。人民的好干部焦裕祿在身患肝癌的情況下仍然堅(jiān)持工作，死而后已。

我們的好榜樣雷鋒，把有限的生命獻(xiàn)給了為人民服務(wù)。這些精神在我們當(dāng)代社會都應(yīng)該學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)的。

通過對《輝煌六十年》的觀看，使我對我們的黨有了更深刻的認(rèn)識，我們只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持毛澤東思想，堅(jiān)持鄧小平理論，堅(jiān)持****重要指示，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走中國特色社會主義才能實(shí)現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興。才能使中華名族長久的屹立于世界民族之林。

輝煌六十年讀后感 篇7

《輝煌六十年》的觀后感

《輝煌六十年》講述了中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的60年光陰歲月！記錄了中國從一個(gè)落后封建的時(shí)代走向科技發(fā)達(dá)的世界大國的苛刻經(jīng)歷。從1949年到2009年，在這60年里，中國經(jīng)歷了許多困難險(xiǎn)阻，但都一一扛了過去。中國在這60年里一步一步成長！不斷進(jìn)步！為的是之后的它繁榮富強(qiáng)。

我感到這六十年來，我國的總體經(jīng)濟(jì)水平大大提高，邁向小康；人民民主建設(shè)不斷擴(kuò)大；社會建設(shè)不斷加強(qiáng)；科技實(shí)力大大提高。即使08年我國同樣遭受了世界金融危機(jī)，但受到的影響與其他發(fā)達(dá)國家相比小了很多，還有余力去給與他國幫助，不得不說，這是我國在社會主義經(jīng)濟(jì)體制下的一次大大成功，引起了許多國際經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)注。

剛剛過去的十月一日是祖國的六十大壽，時(shí)光荏苒，共和國的歷史已經(jīng)進(jìn)入了第六十個(gè)年頭。六十年在歷史的長河只是短暫的一瞬，但這六十年不是普通的六十年，這六十年翻天覆地的變換，六十年所取得的成就是震驚世界的。悠悠中華五千年的歷史都凝結(jié)升華在這六十年中。

六十年前，我們的先輩們?yōu)榱俗鎳慕夥?，民族的統(tǒng)一而浴血奮斗，他們用生命換來祖國的未來。六十年前當(dāng)毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”舉國上下都沸騰了，這一天中國人已經(jīng)期盼了多久。當(dāng)1840年英國的大炮打穿了我們緊閉的國門，中國人民從此飽受列強(qiáng)的侵略，生活在水生火熱之中。期間雖然有太平天國，義和團(tuán)運(yùn)動，洋務(wù)運(yùn)動，百日維新，辛亥革命等一些列愛國運(yùn)動，但都沒有真正的使中國擺脫落后挨打的命運(yùn)。而當(dāng)中國共產(chǎn)黨成立了，中國未來的曙光才真正的出現(xiàn)。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民驅(qū)除了外來侵略者，推翻了三座大山的壓迫，過上了當(dāng)家作主的日子。這是劃時(shí)代的一刻，人民民主取代了統(tǒng)治中國幾千的的封建專制，共產(chǎn)主義思想成為領(lǐng)導(dǎo)大眾建設(shè)發(fā)展的旗幟。

作為祖國在二十一世紀(jì)的新一代，我感到非常的幸運(yùn)，能夠享受到現(xiàn)在如此幸福美好的生活，能夠見證到中國的崛起，也同時(shí)感受到身上所肩負(fù)的祖國賦予的重任，我們要努力奮斗，建設(shè)一個(gè)社會主義現(xiàn)代化社會，讓祖國的明天更加美好!

輝煌的五年讀后感5篇

以下是我為大家精選的一篇有關(guān)“輝煌的五年讀后感”的文章，作品讀后，讀了以后讓人眼前一亮。?讀后感是一個(gè)人自我提升和知識積累的重要途徑，一篇好的作品讀后感應(yīng)該要怎樣突出我們的感受呢？分享就是一種愛更多的分享更多的關(guān)愛！

輝煌的五年讀后感 篇1

20日播出的第二集《創(chuàng)新活力》，從移動支付到共享單車，從“中國制造2025”到物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，從空天領(lǐng)域、海工領(lǐng)域，到芯片等尖端領(lǐng)域，再到參與大科學(xué)計(jì)劃，通過一個(gè)個(gè)創(chuàng)新故事集中展現(xiàn)中國各領(lǐng)域領(lǐng)先世界的科技實(shí)力。

世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭,培養(yǎng)人才是基礎(chǔ)，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素,對經(jīng)濟(jì)和發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性,增強(qiáng)創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡,發(fā)展教育與科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，有助于發(fā)展教育。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力！

毫無疑問，我們理當(dāng)感恩這個(gè)偉大的時(shí)代。在偉大的征程中，面對全球化和反全球化的雙重沖擊，中國自主解決自身問題是不爭的時(shí)代潮流。我們不僅要向貧窮宣戰(zhàn)，爭取公平正義，而且要找到信仰的豐富、和平與收益得感覺、安全感和幸福感。

專題片播出的都是我們身邊人、身邊事，無驚天動地之語，卻有破繭化蝶之力。

圍繞著“中國夢”，十八大以來的這五年，是砥礪奮進(jìn)的五年，以***同志為核心的黨**堅(jiān)持“五位一體”“四個(gè)全面”和“五大發(fā)展理念”，帶領(lǐng)全黨和全國人民迎難而上、銳意進(jìn)取，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的輝煌，這些輝煌正在影響和改變著人民群眾的生活。從人民群眾的視角來觀察這些輝煌，從人民群眾的親身經(jīng)歷來解讀這些成果，能夠真切地感受到人民群眾的幸福感、獲得感，從人民眼中看到的中國輝煌，更加接地氣，更有說服力和感染力。

當(dāng)主題歌《新的天地》響起，我不禁在心中默默地背誦著“朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步……”讓我們以內(nèi)心無限的興奮與自豪去迎接黨的十九大，在以***同志為核心的黨**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，走向更加廣闊的輝煌新天地!

砥礪奮進(jìn)的五年觀后感

黨的十八大以來，在以***同志為核心的黨**堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，團(tuán)結(jié)一心，與時(shí)俱進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，推動中國特色社會主義事業(yè)取得長足發(fā)展、人民生活得到顯著改善，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的新的重大成就。

五年來，全黨全國各族人民奮勇向前：

——五年來，宏偉藍(lán)圖逐步繪就，從“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到“中國夢”，從統(tǒng)籌“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立五大發(fā)展理念……黨**治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略不斷發(fā)展，推動著中國特色社會主義不斷邁向新境界。

——五年來，各項(xiàng)改革有序推進(jìn)。司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、央企薪酬制度改革、考試招生制度改革、農(nóng)村土地制度改革、公立醫(yī)院綜合改革、科技體制改革、足球改革……以前不敢碰、不敢啃的“硬骨頭”被一一砸開。

--五年來，黨的建設(shè)取得了重大歷史性成就。黨的十八大以來，以***同志為核心的黨**著眼進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，推動黨的建設(shè)取得重大歷史性成就、發(fā)生格局性變化，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

......

過去的五年，也是民生改善的五年，是廣大人民群眾收獲滿滿的五年：

——多項(xiàng)扶助低收入群體、殘疾人群體政策出臺，最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、臨時(shí)救助等制度第一次以行zd規(guī)形式予以明確，城鄉(xiāng)養(yǎng)老、住房保障實(shí)現(xiàn)并軌……民生領(lǐng)域“冰點(diǎn)”正在消融，“保障網(wǎng)”更為堅(jiān)實(shí)。

——戶籍改革填平城鄉(xiāng)鴻溝;“大氣十條”“水十條”接連落地，“土十條”加緊制定;司法體制改革試點(diǎn)擴(kuò)面，努力讓人民群眾“在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”……全面小康，正在讓老百姓生活得更有質(zhì)量和精氣神。

--對1800萬左右的城市最低生活保障人口，要完善保障體系，保障基本生活；

--對1.3億多65歲以上老年人，要增加養(yǎng)老服務(wù)供給，增強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)便利性；

--對2億多進(jìn)城務(wù)工人員，逐步公平享受當(dāng)?shù)鼗竟卜?wù)；

--千萬大學(xué)畢業(yè)生和其他在特大城市就業(yè)的常住人口，要有適宜的生活條件；

--對900多萬城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員，要有實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和穩(wěn)定收入的專業(yè)技能。

輝煌的五年讀后感 篇2

晚上，坐在書桌前靜靜的讀著《輝煌的五年》一書，深有感觸的同時(shí)也沉靜在我們中華大地從東到西，從南到北，從城市到鄉(xiāng)村處處令人欣喜振奮的氛圍之中。

“十一五”是社會主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼的五年。黨的十六大以來，黨和政府的政策不斷向“三農(nóng)”傾斜，中國已經(jīng)進(jìn)入了城市帶動農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的新階段。農(nóng)業(yè)稅的免除，是開天辟地的一件大事，過去不可想象。

國家還免收農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)，對種糧農(nóng)民實(shí)行直接補(bǔ)貼。更重要的是，農(nóng)村最低生活保障制度和新型合作醫(yī)療制度的建立，為農(nóng)民的生活和醫(yī)療保障提供了最基本的保障。一些地方還在探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。國家加大了對農(nóng)村特別是新農(nóng)村建設(shè)的投入，加大了對農(nóng)村公路、農(nóng)田基本水利設(shè)施和飲水工程的投入，贏得了人民群眾的心，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件。

黨的十六大以來，西部大開發(fā)持續(xù)推進(jìn)，青藏鐵路、西氣東輸?shù)纫慌卮蠡A(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成，西部地區(qū)生產(chǎn)生活條件大為改善。隨著退耕還林、退牧還草的進(jìn)一步實(shí)施，西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境也得到了比較好的改善，河西走廊‘治沙不治窮，致富不治沙’的傳統(tǒng)局面的改變就是很好的見證。

2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會在中國北京舉行。奧運(yùn)會是中華民族和世界人民百年的期盼。所有國家和文化都匯聚在北京，這是和諧的體現(xiàn)。這不僅符合奧林匹克運(yùn)動會的理念，也符和中國傳統(tǒng)文化的精神。

隨著構(gòu)建和諧社會理念的提出，黨和政府更加注重社會保障和公平，教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)、征地、拆遷等方面黨和政府都下大力氣解決了一切關(guān)系人民群眾切身利益的問題。隨著養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，城鎮(zhèn)老年人和兒童基本醫(yī)療保險(xiǎn)的保障，城鎮(zhèn)貧困家庭廉租住房的保障，人民群眾享受到了更多的發(fā)展惠益。

做為一名鐵路工作者，我引以為自豪的是“十一五”是我國鐵路技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)重大跨越，大步邁入高鐵時(shí)代的五年，我國已成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。

從南京到上海，原來普通火車要慢慢悠悠晃六個(gè)小時(shí)，快車也要四個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在卻只要一個(gè)多小時(shí)，原來南京到廣州要三十多個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在坐武廣高鐵只要一天就可到達(dá)，很多我們原來想象不到的事情現(xiàn)在都變成身邊的現(xiàn)實(shí)，這不得不讓我們感到社會的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)。就連多年凍土、高寒缺氧、生。國家脆弱性的三大世界工程問題已被我國科技專家一一解決。

如今，隨著十七屆五中全會落下帷幕，新五年規(guī)劃建議的通過，一幅美好的畫卷呈現(xiàn)在世人的面前，展望“十二五”，社會建設(shè)的車輪將越轉(zhuǎn)越快，人民將更多地分享到發(fā)展的成果，我們廣大青年職工要按照“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，更好地為現(xiàn)代化鐵路建設(shè)做貢獻(xiàn)，為發(fā)展中國特色社會主義的新征程譜寫新的歷史篇章。

輝煌的五年讀后感 篇3

翻過了尾頁，讀的不光是一本書，讀的是我們國家五年的心路歷程。五年給了我們太多，在這輝煌的五年里，我們哭了，笑了，驕傲，悲傷，卻依然堅(jiān)定地走過來。我們經(jīng)歷了這五年，深深感受到國家和生活的變化。

過去的這五年，我們歷經(jīng)傷痛，卻依然屹立不倒。地震、雪災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害，我們偉大的祖國為之吶喊，我們的人民為之悲傷，但我們沒有被災(zāi)難淹沒，災(zāi)難只是我們的家園，而不是我們的精神！一次次的災(zāi)難，讓我們的民族凝聚起來，共同抵御著災(zāi)難，我們相互幫扶著、鼓勵(lì)著，在廢墟中一起重新站立，用一個(gè)個(gè)堪稱奇跡的速度，重建我們的家園。

在過去的五年里，我們向全世界展示了我們的榮耀和中國的魅力。2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會在中國北京舉行。奧運(yùn)會是中華民族和世界人民百年的期盼。所有國家和文化都匯聚在北京，這是和諧的體現(xiàn)。這不僅符合奧林匹克運(yùn)動會的理念，也符和中國傳統(tǒng)文化的精神。

北京奧運(yùn)會和上海世博會突出了我國的變化，反映了我國綜合實(shí)力的提高。我們可以自豪地對世界說：歡迎來到中國！

五年來，我們創(chuàng)造了奇跡，向中華民族偉大復(fù)興邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。從一個(gè)幾乎沒有工業(yè)、物資極度匱乏的國家，逐漸成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。國民生產(chǎn)總值由少變多，但只用了60多年。我們正在創(chuàng)造奇跡。

這五年，改革開放取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得新突破，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制得到完善。去年，對外貿(mào)易總額達(dá)到2.97萬億美元，開放型經(jīng)濟(jì)水平迅速提高。

這五年，我國社會生產(chǎn)力、綜合國力顯著提高。我們有效應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成“十一五”規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù)，國民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺階。

五年來，國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到39.8萬億元，年均增長11.2%，財(cái)政收入由3.0億元提高到3.0億元。8萬億元

16萬億元增加到8.31萬億元。載人航天、探月工程、超級計(jì)算機(jī)等尖端科技取得重大突破，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就。

過去的這五年，我們尋求突破，著力改善國家形象。隨著我們的國家的綜合實(shí)力的提升，“made in china”已經(jīng)遍布全世界，表面上看我們的國家已經(jīng)成功的崛起，但“made in china”代表的含義卻是低端、廉價(jià)、質(zhì)量一般、技術(shù)含量低，國家形象受到一定影響。在這種形式下，過去的五年，我們的國家做出了艱難的抉擇，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高“made in china”的技術(shù)含金量，努力改變著國家形象。

聯(lián)想、華為等高技術(shù)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)的崛起，帶動我們整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，創(chuàng)造了我們這五年的輝煌，這種輝煌會一直延續(xù)，一直會有更多的企業(yè)帶動，“made in china”將會受世人歡迎，國家形象將會得到肯定。

過去的這五年，我們改善民生，提高人民的生活質(zhì)量。人民是國家的根基。只有提高人民的生活質(zhì)量，國家才能繼續(xù)發(fā)展和繁榮。

這五年，各項(xiàng)社會事業(yè)加快發(fā)展、人民生活明顯改善。教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)全面進(jìn)步。57歲。城鎮(zhèn)新增就業(yè)7100萬人，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動力4500萬人。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入增加9。每年5%

7%和8.9%；覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系建設(shè)取得突破性進(jìn)展，城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)省級統(tǒng)籌，連續(xù)7年提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，年均增長10%，新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)覆蓋開始在全國范圍內(nèi)逐步推廣。積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，全面建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，受益12個(gè)

67億城鄉(xiāng)居民。最低生活保障制度全面覆蓋，城鄉(xiāng)社會救助體系基本建立，社會福利、優(yōu)撫安置、慈善事業(yè)和殘疾人事業(yè)取得新進(jìn)展。五年來，全國社會保障基金累計(jì)投入7810億元，比五年前增加5800多億元。

基本健全完善的社會保障體系。

這五年，每年的一號文件都是有關(guān)三農(nóng)問題，都是不惜一切做好“三農(nóng)”工作，鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。五年間，中央財(cái)政“三農(nóng)”投入累計(jì)近3萬億元，年均增幅超過23%。徹底取消農(nóng)業(yè)稅和各種收費(fèi)，結(jié)束了農(nóng)民種田交稅的歷史，每年減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)超過1335億元，農(nóng)民從根本上結(jié)束了繳“皇糧”的歷史。

近五年來，為遏制房價(jià)過快上漲和經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的失業(yè)浪潮對人民生活造成的巨大壓力，國家先后出臺了相應(yīng)的政策來改善這一狀況?！皣畻l”的頒布實(shí)施，從政策上限制了房價(jià)的無休止的增長，大大的緩解了經(jīng)濟(jì)的壓力，同時(shí)大力實(shí)施保障性住房建設(shè)和棚戶區(qū)改造，使1100萬戶困難家庭住上了新房；出口不行，我們就拉動內(nèi)需，這是國家政策最簡單最真實(shí)的含義，它的出臺給國家創(chuàng)造了幾千萬個(gè)就業(yè)崗位，從而為我們能順利度過這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)奠下了良好的基礎(chǔ)，從而使老百姓得以真正意義上的安居樂業(yè)

五年，輝煌的五年，我們見證了發(fā)生，見證了歷史，見證了奇跡，見證了改變，留給我們的是對沒害未來的期盼；五年，輝煌的五年，我們保民生、促內(nèi)需、謀改革、圖發(fā)展，就為了完成歷史賦予我們振興中華的偉大任務(wù)；五年，輝煌的五年，我們將堅(jiān)定心中那不滅的信念，昂首迎接下一個(gè)五年。

輝煌的五年讀后感 篇4

最近，我看了一本書，名字叫《輝煌的五年》。它主要講訴了我國十一五規(guī)劃的五年，包括了八個(gè)方面：建設(shè)新農(nóng)村、工業(yè)騰飛、文化建設(shè)、科技之樹、促進(jìn)社會和諧、維護(hù)公共安全、建設(shè)鋼鐵長城、外交結(jié)碩果。

我國在20xx年成功舉辦了29界奧運(yùn)會并獲得獎牌榜第一名的好成績。20xx在上海的世博會期間，滬寧、滬杭兩條城際高鐵投入使用使得長三角地區(qū)實(shí)現(xiàn)了上海杭州寧波一小時(shí)生活圈，坐高鐵看世博成為時(shí)尚。接著，我們南京還將在20xx舉辦青奧會，這些都是我們中華民族的驕傲。

十一五期間，黨和國家非常重視科技的發(fā)展，給我們的生活插上了科技的翅膀，生活越來越美好了！

我們的科技教育和文化，都有了不起的進(jìn)步。我們發(fā)射了探尋月球奧秘的嫦娥二號載人飛行的神舟七號，宇航員翟志剛實(shí)現(xiàn)了天空行走，在天空中邁出了中國人的一大步。

黨的十八大總結(jié)了十七大以來５年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們國家在新的領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，十二五必將取得更大的進(jìn)步！

我們學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的國家就會變得越來越美好、和諧！

輝煌的五年讀后感 篇5

看完《輝煌的五年》這本書深有感觸，回顧“十一五”，五年間，中華大地發(fā)生了巨大的變化。五年間，我們克服了重重困難，我們遭受并抵御了國際金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了汶川**、玉樹**、舟曲泥石流及南方雨雪冰凍、干旱、洪澇等重大自然災(zāi)害；五年間，我們成功舉辦了北京奧運(yùn)會、上海世博會等國際盛事……波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕而又成就斐然，無論從哪個(gè)角度看，“十一五”都是令人難以忘懷的五年。

“十一五”是社會主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼的五年。黨的十六大以來，當(dāng)合**的政策不斷向“三農(nóng)”傾斜，中國已經(jīng)進(jìn)入了城市帶動農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的新階段。農(nóng)業(yè)稅的免除，是開天辟地的一件大事，以前種田的交稅，農(nóng)民在田里辛辛苦苦的勞作一年碰上收成不好的年成再給交點(diǎn)“皇糧”后剩下的可能都不夠自己家吃的。

現(xiàn)在好了，不僅免除了農(nóng)業(yè)稅，還實(shí)行了糧食直接補(bǔ)貼這一惠農(nóng)政策；同時(shí)，在2007年湖南省順應(yīng)**文件，全面免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，并擴(kuò)大了免費(fèi)教科書的發(fā)放范圍，全省大約175萬人領(lǐng)到了免費(fèi)的教科書，讓農(nóng)村不再有因?yàn)榻徊黄鹉前嘿F的學(xué)費(fèi)而輟學(xué)；更重要的是，農(nóng)村低保制度和新型合作醫(yī)療制度的建立，使得農(nóng)民生活和醫(yī)療有了最基本的保障，一些地方還在探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。國家加大了對農(nóng)村特別是新農(nóng)村建設(shè)的投入，加大了對農(nóng)村公路、農(nóng)田基本水利設(shè)施和飲水工程的投入，贏得了人民群眾的心，極大地改善了農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件。

“十一五”是我國鐵路技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)重大跨越、大步邁入高鐵時(shí)代的五年。中國鐵路堅(jiān)持原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新與引進(jìn)、消化吸收、再創(chuàng)新相結(jié)合，走上了中國鐵路自主創(chuàng)新的成功道路。高速鐵路技術(shù)達(dá)到世界一流水平。

通過京津、武廣、鄭西、滬寧、滬杭、京滬等高鐵的建設(shè)和運(yùn)營，在工程建造、高速列車、列車控制、客站建設(shè)、系統(tǒng)集成、運(yùn)營管理等領(lǐng)域全面掌握核心技術(shù)，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的成套高鐵技術(shù)體系。

中國已成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最完善、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、運(yùn)營速度最高、在建規(guī)模最大的國家。機(jī)車車輛技術(shù)達(dá)到世界一流水平。在掌握200-250km/h動車組核心技術(shù)的基礎(chǔ)上，成功建成350km/h動車組技術(shù)平臺，成功研制出新一代380km/h高速列車。

系統(tǒng)掌握了大功率電力機(jī)車核內(nèi)燃機(jī)車的核心技術(shù)，成功研制出6軸7200kw和9600kw大功率電力機(jī)車，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大功率機(jī)車產(chǎn)品系列。

自主研制了載重70噸通用貨車、80噸煤炭專用貨車、100噸礦石和鋼鐵專用貨車、450噸大型專用貨車，研發(fā)了高速綜合檢測列車，全面掌握了現(xiàn)代化大型養(yǎng)路機(jī)械核心技術(shù)并實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化。我很自豪能成為鐵路行業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

如今，隨著十七屆五中全會落下帷幕，新五年規(guī)劃建議的通過，一幅美好的畫卷呈現(xiàn)在世人的面前，展望“十二五”，社會建設(shè)的車輪將越轉(zhuǎn)越快，人民將更多地分享到發(fā)展的成果，我們廣大青年職工要按照“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，更好地為現(xiàn)代化鐵路建設(shè)做貢獻(xiàn)，為發(fā)展中國特色社會主義的新征程譜寫新的歷史篇章。

愛的陽光讀后感匯集

毫無疑問，作為一名新時(shí)代的人民教師，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下愛的陽光讀后感匯集，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

愛的陽光讀后感 篇1

如果我問你，愛是什么？你也許會回答，愛是親人間的關(guān)心，愛是朋友間的關(guān)懷，愛是同學(xué)之間的互助。其實(shí)人世間最偉大又最平凡的愛是關(guān)愛。

我暑假里讀完了一本《愛的陽光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的腦海里。

這是一位名叫楊丹的小女孩，性格內(nèi)向，從不愿與他人交談。就連她媽媽和她說話都要小心翼翼的，生怕她受到什么驚嚇。沒人愿意跟她玩，這讓她媽媽很是擔(dān)心。楊丹自己也很煩惱，變得更加的膽小了。老師發(fā)現(xiàn)了她的反常，就經(jīng)常關(guān)心她，鼓勵(lì)她，使她從內(nèi)向的女孩變成了開朗大方的女孩。

看完了這篇文章，我想起了我的表姐，她也是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能就是一個(gè)致命的打擊。我常常想：他為什么會這么內(nèi)向？我曾經(jīng)翻閱過一些心理學(xué)方面的書籍。我知道，內(nèi)向的人內(nèi)心是非常孤獨(dú)的，總是怕做錯(cuò)事，常覺得別人會嫌棄她們，會遠(yuǎn)離她們。我曾悄悄的觀察表姐，發(fā)現(xiàn)他的臉上常常沒有一點(diǎn)表情，但從她的眼睛里，我看見了冰冷，看見了無助，更看見了絕望。

我陷入了沉思。我覺得，內(nèi)向的孩子需要細(xì)膩的關(guān)心和愛護(hù)，需要表揚(yáng)和鼓勵(lì)，更需要老師和家長的鼓勵(lì)和肯定。因?yàn)榧议L和老師的鼓勵(lì)和肯定，是讓她們走向自信的第一步，不僅如此，她們更需要關(guān)愛！需要溫暖！需要信心！需要快樂！

午后的陽光很溫暖，讓我們做一位愛的天使，將關(guān)愛和溫暖送到每一位內(nèi)向人的心中，讓愛的陽光普照她們的心靈，讓她們的心不再孤獨(dú)，不再冰冷！

愛的陽光讀后感 篇2

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗盡xx年的精力創(chuàng)作完成的一本勵(lì)志版名著。整本書采用了日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此這本書還叫《一個(gè)意大利四年級小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要講了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣的感人故事和老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。

這本書的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的精細(xì)深入、淋漓盡致，大到國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、朋友的小我之愛，處處扣人心弦。

而那眾多的人物也給我們留下了深刻的印象比如：品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……

讀了“掃煙囪的孩子”我感到：愛是美德的種子。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界將綻放的更加美麗。

讀了“小抄寫員”我感到：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母對我們的愛深似海，我們用盡一生也是難以回報(bào)的，所以一定要懂得感恩。

讀了“父親的老師”我感到：老師，是美的耕耘者，美的播種者。他們的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

讀了“夜校里的故事”我感到：沒有任何力量比知識強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。只要勤奮的學(xué)習(xí)，知識就會像泉水一樣源源不斷的涌出來。知識就是那引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燭光。不管男還是女，不管是老人還是孩子，誰都可以學(xué)習(xí)。誰都可以有一顆上進(jìn)的心。

我希望大家都能讀一讀這本勵(lì)志版名著。因?yàn)檫@本書充滿了兒童情趣的幽默風(fēng)格和自然樸實(shí)的風(fēng)格基調(diào)，描寫了安利柯發(fā)生在學(xué)校、班級、家庭中的一個(gè)個(gè)感人至深的小故事和每月故事。而且再讀完這本書之后，你會發(fā)現(xiàn)，你可以獲得的人生道理是：感悟愛的真諦，學(xué)會感恩，要培養(yǎng)積極樂觀的精神，要保持對真善美的不懈追求。而這本書會讓你感受到愛的教育是心靈的偉大教育。作者亞米契斯將會告訴你：沐浴愛的陽光，享受愛的教育。讀完這本書之后，你將會感受到作者的獨(dú)特寫法。

可以說，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆觸給我們傳達(dá)了最美好的心靈和生活。我希望大家都能看一看。

愛的陽光讀后感 篇3

在學(xué)校的推薦下我閱讀了《讓生命沐浴在愛的陽光下》一書。這本書講述了胡修金多年來收集的生命教育課程的故事。本書內(nèi)容真實(shí)感人，可讀性非常強(qiáng)。

生命最大的特征是“生生不息”。因此，在生命教育中，首先要教育孩子對生命有敬畏感，對長輩要孝順。人生的過程要經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，必須教育孩子正確對待人生中的挫折、痛苦和逆境。

我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們只從生活的角度看待和處理挫折、痛苦和逆境，我們往往無法超越它們。我們總是覺得生活太艱難，我們太不幸。但是，如果青少年們能在生命教育的過程中，從生活的感覺深入到生命存在的層面，能夠從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負(fù)面的狀態(tài)就不過是我們?nèi)松e累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)必經(jīng)的過程而已。

生命感覺的特征是它是存在的，是短暫的。因此，在生活的過程中，我們要有人生的憧憬，看到生活中的任何挫折和困難都會過去，幸福和快樂也就在不遠(yuǎn)處。生命教育旨在通過生命教育喚起青少年對生命的熱愛，消除生命的威脅。生命教育是對應(yīng)試教育、就業(yè)教育、技能教育等只為學(xué)生生存競爭服務(wù)的教育的揚(yáng)棄和超越，是引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命、享受生命的教育。

生命教育不僅是一切教育的前提，也是教育的最高追求。因此，生命教育應(yīng)該是一種指向人的終極關(guān)懷的終要教育理念。

現(xiàn)在教育行業(yè)非常重視師德建設(shè)，學(xué)文件、寫體會，說真的，并無留下多少印象，反倒有些抱怨社會對教師怎么就那么苛刻。而通過這本書，我真正體會到了什么樣的師愛讓學(xué)生感到溫暖——把學(xué)生當(dāng)親人的老師。這位寬容坦率的老師真讓我感動。在這樣一位高尚而人道的老師身邊，孩子們是多么幸運(yùn)和幸福啊！

我真想做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用心與學(xué)生之間建立一條有情有意的道路，用充滿愛意的語言和行為來嚴(yán)格要求我們的孩子。我們對學(xué)生的愛不再是老百姓的屈尊，而是發(fā)自內(nèi)心的。這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。

我想，當(dāng)我們自然地把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，他們不僅會把我們當(dāng)老師，還會把我們當(dāng)朋友、兄弟和父母。這種教育真的可以充滿人情，可以滲透到孩子的內(nèi)心，滋養(yǎng)他們的心靈。教育必須充滿情感。沒有情感，一切教育都是不可能的。

孩子，有聰慧的，有平凡的，有愚笨的，甚至有殘疾的，可他們每一個(gè)都是父母的寶貝疙瘩，家庭的希望寄托，我們怎能憑自己的情緒將他們劃分為三六九等，施以不同的態(tài)度。試想：如果把所有缺點(diǎn)都融合在一起的孩子是我們自己的孩子，我們會期待他遇到什么樣的老師和教育？

我們一定要希望老師善良寬容，希望孩子在學(xué)校能得到的是愛和鼓勵(lì)，而不是冷嘲熱諷，因?yàn)楹⒆幼约阂呀?jīng)夠不幸的了。讓我們當(dāng)老師，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。沒有什么比這一心一意，愛和真情更好的教育技巧了。“教育好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會”，我們的職業(yè)是多么崇高而又艱巨！

我愿像一個(gè)農(nóng)民一樣虔誠無悔地看著莊稼，看著我可愛的孩子，勤勞快樂地工作，讓每一個(gè)生命沐浴在愛的陽光下，充滿活力。老師們，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更寬容的環(huán)境和更廣闊的空間，能牽動所有孩子的心，讓不同性格的學(xué)生同住一間房，讓不同色彩的生活綻放，讓博愛與真誠融合在一起。讓他們學(xué)會理解，學(xué)會豁達(dá)，學(xué)會用清澈的眼睛去欣賞生命的價(jià)值，讓寬容的心態(tài)和支持的微笑陪伴生命的春夏秋冬。

愛的陽光讀后感 篇4

——讀《陶行知教育名篇》有感

迎賓路小學(xué)劉思穎

最近，我讀了大師背影書系悅讀版：《陶行知教育名篇》，感慨頗多?！?愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。

作為一名教師，我很自豪能夠用自己的默默的愛為學(xué)生的世界增添一抹色彩。

作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

”我們當(dāng)教師的，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗(yàn)就能使我們對學(xué)生少一份苛求，多一份理解；少一份指責(zé)，多一份尊重，學(xué)生內(nèi)心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護(hù)之下生根、發(fā)芽。愛是雨露，她能滋養(yǎng)人；愛是夏天，她能溫暖人；愛是奉獻(xiàn)，她的無私能使幼苗健康生長。我們都需要愛。我們希望得到愛的滋養(yǎng)和溫暖。還有那些生活困難，學(xué)習(xí)和行為暫時(shí)落后的學(xué)生。

滴水穿石，清泉潤心，愛情撥動心弦。在學(xué)生面前綿延的人生之路也許不那么平坦，但我想我們的老師可以把愛的雨露灑進(jìn)每個(gè)孩子的心中，為孩子們的進(jìn)步做鋪路石。

星期一下午的第二節(jié)課，又是我們班的日記分享課。一開始，一些家長對此并不理解，在微信上提出了自己的不同意見，認(rèn)為日記的批改應(yīng)該掌握在老師手中。學(xué)生們像往常一樣拿出日記，開始在小組中閱讀。

我走到了彩虹小組，順手拿起一本，是趙建行的。這個(gè)孩子平時(shí)很懶，作業(yè)潦草，喜歡在課堂上做點(diǎn)小動作。記錄的是上星期五，班里制作好書推薦卡的內(nèi)容。

大致就是因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓鼛Я丝埖扔镁吡?。看大家忙得熱火朝天，他不甘心只做個(gè)旁觀者，他也想加入，精心制作一張屬于自己的好書推薦卡。他和同組的王厚智借，可人家沒借給他。

這是有一句話讓我記憶猶新：“這時(shí)窗外正下著冷雨，而窗內(nèi)的我心涼得就猶如那冷雨?！蔽冶徽鸷沉?。

我讓其他學(xué)生都停下來。當(dāng)我請趙建行在臺上分享他的日記時(shí)，學(xué)生們的眼里閃過一絲驚喜。等他讀完后，我問學(xué)生們：

“知道老師為什么讓他讀嗎？”學(xué)生遲疑了，只有一兩個(gè)舉手了。不外乎是說“他的作文寫的很好”，“他進(jìn)步了，老師想鼓勵(lì)他”等。

我并不著急，說：“你們只知其一，不知其二。我的心很涼。

”學(xué)生們的目光不再躲閃，他們高舉起自己的小手。我點(diǎn)了張雨桐——趙建行所在小組的組長。她說：

“是因?yàn)橼w建行被拒絕后心涼了，我們沒有幫助他。我看時(shí)機(jī)到了，趁熱打鐵：“是啊，那天王厚智找到我，說他們組不想要建行了。

因?yàn)樗偸呛軔蹞v亂，總給小組減分。難道我們僅僅因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)淘氣就孤立和拋棄他嗎？如果是你，因?yàn)槟阋淮慰荚嚦煽儾缓?，我就不要你了，好嗎?/p>

”我的話猶如一面鏡子，學(xué)生們沉默了，他們在反思自己的言行，是不是自己的做法傷害了其他人，雖則無心，實(shí)則有過。

接下來，我組織學(xué)生繼續(xù)互相批閱，不過我特別強(qiáng)調(diào)：“我希望一會兒推選優(yōu)秀日記時(shí)，大家能把機(jī)會留給寫出自己真實(shí)感受，并且在這一階段進(jìn)步特別明顯的同學(xué)，好嗎？”在隨后的環(huán)節(jié)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，講臺上再也不是那寥寥幾個(gè)孩子的專場了，教室里洋溢著平等的快樂。

我走在教室里，翻閱這一本本日記。恰好楊敬丹的日記本也記錄了那天的情景。大致就是自己彩筆沒顏色了，她就和同學(xué)王思霽借。

王思霽毫不猶豫地借給了她。她別提多感動了，以后也要盡自己所能去幫助別人。讀完日記后，我的心頓時(shí)溫暖了許多。

這節(jié)課，趙建行因?yàn)樽约旱恼媲榱髀稙樾〗M加了紅星，我鼓勵(lì)他科技紀(jì)律今天這幸福的瞬間。我覺得有收獲的不只是他，而是班上的每一位學(xué)生。他們學(xué)會了寫日記，記錄自己的真實(shí)經(jīng)歷，尊重身邊的每一個(gè)人，與他人相處，取悅他人。

我相信，在今后的日子里，我們班會愈來愈團(tuán)結(jié)。

第二天，趙老師在課堂上主動舉手回答問題，因?yàn)樗苷J(rèn)真，為小組贏得了一顆紅星。我從他閃亮的眼睛里看到了他的靈感，他正在做得更好。又一天，張語桐跑到我辦公室，跟我說：

“老師，趙建行語文作業(yè)寫亂了，他主動撕下來又重寫了一遍。您一定要表揚(yáng)他！”“嗯，一言為定，這可是我們之間的小秘密呀！

”我欣慰地說。我的用意就是希望她能帶動小組鼓勵(lì)他，幫助他。

所有難教育的孩子都是失去自尊的孩子；所有善于教育的孩子都是有強(qiáng)烈自尊的孩子。每個(gè)孩子都有成功的潛能，每個(gè)孩子都有成功的愿望。欣賞和鼓勵(lì)兒童是師生情感的催化劑，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

善待他們吧，因?yàn)樗麄冞€是一群孩子。以真誠對待學(xué)生，必將收獲豐碩果實(shí)。在這里，我想說的是，教師應(yīng)該在工作日給予學(xué)生適度的關(guān)心和照顧，讓他們感到自己受到了重視。然后，在孩子們的心中，他們會非常滿意，他們會特別感謝你。

愛的陽光讀后感 篇5

學(xué)校要求我們老師閱讀教育類專注，我閱讀了《讓生命沐浴在愛的陽光下》一書，該書講述了作者胡修金多年收集的關(guān)于生命教育的課程故事，為一線的老師或家長提供了一些實(shí)行“生命教育”的案例，以及教育方法的參考。讓我感受頗多，受益匪淺。

生活的本質(zhì)是追求幸福和幸福，所以生活教育的核心應(yīng)該是幸福和幸福教育?！蹲屔逶≡趷鄣年柟庀隆芬粫?，該書講述了作者胡修金多年收集的關(guān)于生命教育的課程故事，為一線的老師或家長提供了一些實(shí)行生命教育的案例，以及教育方法的參考。書中提到的愛與寬容、關(guān)注。

回想前年帶班主任時(shí)碰到的一個(gè)個(gè)讓人頭疼的孩子，其中那個(gè)孩子的印象一直在我的印象中：他長得瘦瘦，黑黑的，看上去嚴(yán)重營養(yǎng)不良，還經(jīng)常感冒發(fā)燒，我發(fā)現(xiàn)他上課總是沒勁打彩的，總想睡覺，學(xué)習(xí)也不是那么好。經(jīng)過我的了解，同時(shí)在外面托管中心吃飯住宿的，爸爸媽媽沒時(shí)間帶他，爺爺奶奶又老多病，所以只能把小孩放一邊放任不管。

于是，我和他父母進(jìn)行溝通交流，他父母意識到自己的作法有些失職，也表示自己以后要多抽出時(shí)間來陪陪自己的孩子，多關(guān)心他。我自己平時(shí)也對他特別的關(guān)愛：課上常走到身邊幫助他，課余和他游戲，課后問問他在托管中心飯吃的好不好，每天睡覺時(shí)能不能睡著……當(dāng)他感受到了老**母對他關(guān)愛時(shí)，漸漸地上課也精神了，小臉也漸漸紅潤起來了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

生命是上帝給我們的最珍貴的禮物，而教育是人類自己給生命的最珍貴的禮物。每一位一線教師都必須實(shí)踐生命教育，真正理解生命教育的真諦，把握科學(xué)的實(shí)施策略。這樣，我們的教育會更好，我們的生活會更幸福！

愛的陽光讀后感 篇6

沐浴愛的陽光，享受愛的教育

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗盡10年的精力創(chuàng)作完成的一本勵(lì)志版名著。整本書采用了日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此這本書還叫《一個(gè)意大利四年級小學(xué)生的日記》。主要講述安利周邊發(fā)生的各種感人故事，以及老師在課堂上朗讀的精彩月刊故事。

這本書的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的精細(xì)深入、淋漓盡致，大到國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、朋友的小我之愛，處處扣人心弦。

而那眾多的人物也給我們留下了深刻的印象比如：品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……

讀了“掃煙囪的孩子”我感到：愛是美德的種子。只要每個(gè)人都付出一份愛，世界就會綻放出更加美麗的花朵。

讀了“小抄寫員”我感到：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母對我們的愛深似海，我們用盡一生也是難以回報(bào)的，所以一定要懂得感恩。

讀了“父親的老師”我感到：老師，是美的耕耘者，美的播種者。他們的愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般溫暖，如泉水般甜美。

讀了“夜校里的故事”我感到：沒有任何力量比知識強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。只要你努力學(xué)習(xí)，知識就會如泉水般涌出。

知識就是那引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燭光。不管男還是女，不管是老人還是孩子，誰都可以學(xué)習(xí)。誰都可以有一顆上進(jìn)的心。

我希望大家都能讀一讀這本勵(lì)志版名著。因?yàn)檫@本書充滿了兒童趣味的幽默風(fēng)格和自然樸素的風(fēng)格基調(diào)，它描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭中的感人的小故事和月報(bào)故事。讀完這本書，你會發(fā)現(xiàn)你可以得到以下生活原則：

懂得愛的真諦，學(xué)會感恩，培養(yǎng)積極向上、樂觀向上的精神，保持對真善美的不懈追求。這本書會讓你感覺到愛的教育是靈魂的偉大教育。作者亞米契斯將會告訴你：

沐浴愛的陽光，享受愛的教育！讀完這本書，你會感受到作者獨(dú)特的寫作方法。

可以說，作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼神和筆觸向我們傳達(dá)了最美好的心靈和生命。我希望大家都能看一看。

四年級:汪睿佳

點(diǎn)評：本篇讀后感寫的非常通順，可以看出作者是認(rèn)真的去閱讀并且進(jìn)行了深刻的思考。作者還列出了令人印象深刻的故事，并發(fā)表了他對每個(gè)故事的想法。

點(diǎn)評老師：張慕童

愛的陽光讀后感 篇7

愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心連接在一起。最近，我看了一本名著《愛的教育》，感覺這是一本令我終身受益的書。我是用心在讀，在享受這本書中的精華。這本書原名叫“心”，它包涵著濃厚的情感，后來又譯為《愛的教育》。

讀這本書，我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方，小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

書中，每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)云美洲，這需要多少愛來支持他??！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿，同學(xué)、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。還有一件事：一個(gè)小男孩因?yàn)槭芰砣诵呷瓒鴼鈶嵉貙⒛縼G向欺侮他的同學(xué)，不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上，先生并沒有盲目地責(zé)怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并“請”造事者起立，承認(rèn)錯(cuò)誤，從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失、承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中，從中我領(lǐng)悟了：再壞，再可怕的人也會被愛融化，遇到可憐的人應(yīng)伸出救援之手，愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

愛的陽光讀后感 篇8

愛，讓生活充滿陽光——《笨狼和他的爸爸媽媽》讀后感

顏靜茹，你有沒有犯過錯(cuò)誤，容易被父母原諒？有沒有自己做了傻事而父母并不責(zé)怪反而與你一起瘋玩？你有沒有想過用自己的身體磨出一顆巨大的珍珠，送給你最愛的人？

也許你們覺得這些都是不切實(shí)際的幻想，但是這一切在《笨狼和他的爸爸媽媽》中卻真實(shí)存在著。

一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書，讀完第一個(gè)故事，我就被書中的內(nèi)容深深的吸引，恨不得一口氣就要讀完就好！這本書講述的是森林中的笨狼一家有趣、有愛的家庭生活：笨狼爸爸媽媽精心建造的公寓多么有愛，喝醉酒的笨狼一家又多么有趣!

尤其讓我難忘的是笨狼一家誤把壁虎當(dāng)成了龍的后代，他們發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴扯斷后又能長回來，就傻傻地一直扯自己的尾巴，結(jié)果沒把尾巴扯掉反倒讓自己吃盡了苦頭；而笨狼與伶俐兔玩耍的時(shí)候不小心把自己家的圍欄弄壞了，笨狼的爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)后不但沒有責(zé)怪他，反而還和笨狼一起把圍欄修好了，還有笨狼與父母一起玩泡泡大戰(zhàn)的游戲……這一個(gè)個(gè)小故事有的令人捧腹大笑，有的令人感動不已，每一個(gè)都讓人難以忘懷。

我對這本書愛不釋手，忍不住讀了一遍又一遍，第一次讀這本書的時(shí)候我覺得笨狼一家還真是傻得可愛，我也只是單純地覺得有趣而已，可當(dāng)我第二次、第三次甚至更多次讀這本書的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來這本書吸引我的遠(yuǎn)不止這些。書中的每一個(gè)小故事都能讓我陷入沉思，笨狼一家相親相愛，幸福的生活不正是我們向往的嗎？他們積極、開朗、勇敢的生活態(tài)度不正是我們追求的嗎？

我很高幸我生活在這樣一個(gè)充滿愛的家庭里。我每天起床看到的是媽媽溫柔的微笑，爸爸媽媽們很少嚴(yán)厲地斥責(zé)我和弟弟，我們一家還經(jīng)常一起旅行，遇到困難我們不會互相埋怨，而是主動想辦法解決，我感覺我的生活充滿了陽光！記得有一次我和爸爸媽媽還有弟弟一起去旅行，不巧的是我們把帶來的食物都忘在了車?yán)?，?dāng)斑斑駁駁的陽光灑在我們身上，小鳥在枝頭高歌時(shí)，這樣美麗的風(fēng)景我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榇藭r(shí)我們早已饑腸轆轆了。

突然，我們發(fā)現(xiàn)自己靠著的這顆樹，正是一顆蘋果樹，我笑笑對大家說：“你們想吃蘋果嗎？”他們都小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)，我敏捷地爬上了樹干，大喊一聲：“接住了！”就在這時(shí)蘋果像雨點(diǎn)般砸了下來。

弟弟來不及思考就撿起來，霎時(shí)間，我們便接了兩籃子，弟弟勤快地跑去旁邊那條潺潺的小溪邊洗蘋果。之后，我們坐在草地上吃飯，聊著笑著聊著最近發(fā)生的一些有趣的事情。不知怎么的，那么平常的蘋果此時(shí)卻吃得格外香甜可口。

在家里我們可以肆無忌憚地玩耍，有時(shí)連爸爸媽媽也會加入我們的隊(duì)伍，我們會一起玩枕頭大戰(zhàn)，當(dāng)枕頭里的枕芯全被我們打出來的時(shí)候，枕芯里的鵝毛漫天飛舞就像飄飄悠悠的雪花一樣美麗；我們也會去沙灘上用沙子做成一些小食物，而爸爸媽媽也會裝腔作勢地像一個(gè)高級美食家一樣來點(diǎn)評我們做的“菜”；當(dāng)然我們也會犯一些錯(cuò)誤，把爸爸媽媽的重要文件剪成雪花，他們也不會責(zé)怪我們，反而把那些紙片留下來珍藏……

每當(dāng)想到這些我就會忍俊不禁，幸福感爆棚！我是多么地慶幸我有一個(gè)像笨狼一樣幸福美滿的家，我們一家相親相愛，我的父母是那么寬容、慈愛而且童心未泯。愿天下所有的父母都如朋友一樣對待自己的孩子，愿天下所有的孩子都能幸?？鞓返厣?，愿我們天天生活在愛的陽光里。

點(diǎn)評:小作者在文中清楚介紹了書的精彩內(nèi)容以及自己為什么喜歡這本書，并從書中的故事聯(lián)想到自己的生活，從而介紹了自己一家人相親相愛的生活環(huán)節(jié)，讓人覺得充滿愛和溫暖。

愛的陽光讀后感 篇9

在學(xué)校開展的讀書沙龍活動中，我閱讀了《讓生命沐浴在愛的陽光下》一書，該書講述了作者胡修金多年收集的關(guān)于生命教育的課程故事，為一線的老師或家長提供了一些實(shí)行生命教育的案例，以及教育方法的參考。本書內(nèi)容真實(shí)感人，可讀性較強(qiáng)，涉及內(nèi)容均是生命教育所關(guān)注的熱點(diǎn)，既可以作為教師及家長的一般讀物，也可以作為教師進(jìn)行生命教育教學(xué)時(shí)的參考。

在平日的生活工作中，大家經(jīng)常聽到有一些讓人扼腕嘆息的事情，哪個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差想不開自殺的，或者是因?yàn)楹图议L鬧了一點(diǎn)小矛盾就喝下藥的，或者是和同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾就下毒手的。花一樣的生命就這樣消失了，能不讓人為之嘆息嗎！看了該書，我才知道這屬于生命教育的缺失，現(xiàn)在教育界已經(jīng)將生命教育放到了很重要的位置。

在當(dāng)今的教育理論界和實(shí)踐界，“生命教育”這個(gè)詞已經(jīng)廣為人知，不少地方和學(xué)校都開展了生命教育地方課程和校本課程的探索，實(shí)驗(yàn)。生命教育，興起于二十世紀(jì)60年代，意在通過生命教育喚起青少年對生命的熱愛，消解生命的威脅。生命教育就是對應(yīng)試教育、就業(yè)教育、技能教育等等僅僅服務(wù)于學(xué)生的生存競爭的教育的揚(yáng)棄和超越，是引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命的教育。我國所開展的生命教育，始自20世紀(jì)90年代。生命教育既是一切教育的前提，同時(shí)還是教育的最高追求。因此，生命教育應(yīng)成為指向人的終極關(guān)懷的重要教育理念。只要生命至上的理念深入學(xué)生的心中，就可預(yù)防年幼的生命早逝，不至于輕易毀滅自己。生命教育的缺位，可能是導(dǎo)致青少年自殺及傷害他人問題出現(xiàn)的重要原因之一。所以，我們有必要全面推進(jìn)生命教育，讓青少年們對生命的孕育、發(fā)展有所認(rèn)識，從而對自我的生命及他人的生命抱持珍惜和尊重的態(tài)度，并在人格上獲得全面發(fā)展。

小學(xué)及中學(xué)的生物課、化學(xué)課、自然課等課程，都從不同方面談到了生命現(xiàn)象，但主要討論的是自然狀態(tài)下的生命，如果只讓學(xué)生們停留在這一學(xué)習(xí)知識的層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從對生命教育本質(zhì)的理解出發(fā)，可以引伸出正確的生命觀的教育，主要有以下幾點(diǎn)：

第一，生命最大的特征是“生生不息”，所以，在生命教育中我們首先要教導(dǎo)孩子們對生命要有敬畏感，要孝順長輩。

要教育孩子們認(rèn)識到：個(gè)人之生命源于父母，首先與父母家庭相系為一體；且人們生命之成長必扎根于社會文明、文化與傳統(tǒng)的土壤中，故而與他人、與過去現(xiàn)在未來之一切人的生命亦相系；最后，任何一個(gè)人之生命皆只能存在于天地自然之中，故而，其與宇宙也實(shí)為一體。這樣，生命追溯的途徑，由“個(gè)我”（肉體之我）而“大我”（社會之我）而“宇宙之我”（本體之我）。青少年首先要明白每一個(gè)人的生命直接源于父母，所以，“孝”道要求青少年對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情。我們特別要警惕孩子們既不敬天也不愛人，既不孝敬父母也不愛同胞，只在乎自己，這種孩子極有可能會出問題。

第二，人之生命另一個(gè)重要特征是“人死不可復(fù)生”，所以在生命教育中一定要提供給孩子們生命無價(jià)、珍愛自我及他人之生命的觀念。

中國古代大哲荀子曾認(rèn)為：世間萬物有“氣”卻無“生”，樹木花草不僅有“氣”還有“生”；動物不僅有“生”還有“知”。但是，只有人不僅有“氣”有“生”有“知”，還有“義”。“義”就是人內(nèi)在的道德自覺，所以，“天地萬物人為貴”，貴就貴在生命是“人的生命”，又是不可再重復(fù)的生命。所以，要教育孩子們必須珍惜自己的生命，也進(jìn)而去珍惜他人之生命。

第三，生命的進(jìn)程必然是曲折起伏的，所以在生命教育中要培養(yǎng)孩子們承受各種挫折與失敗的氣度和能力。

生命的過程都要經(jīng)受無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，必須教育孩子們正確地對待生活中的挫折、痛苦與逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無法超越，總是覺得生活太艱難，自己太不幸。但是，如果青少年們能在生命教育的過程中，從生活的感覺深入到生命存在的層面，能夠從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負(fù)面的狀態(tài)就不過是我們?nèi)松e累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)必經(jīng)的過程而已。生活感覺的特點(diǎn)是當(dāng)下此在、轉(zhuǎn)眼即逝的，所以，在人生過程中要有生命的視野，要看到生活中的任何挫折與困難都是會過去的，幸福與快樂就在不遠(yuǎn)處。

在為孩子們重建現(xiàn)代生命意義和引導(dǎo)孩子確立現(xiàn)代人生價(jià)值的過程中，關(guān)鍵不在肯定健康、快樂、成就、幸福等正面的人生狀態(tài)的意義與價(jià)值；而在于在當(dāng)代社會條件下，要讓孩子們意識到那些人生的負(fù)面狀態(tài)——痛苦、挫折、寂寞、災(zāi)難，乃至疾病、苦難和死亡——的意義與價(jià)值，往往正是因?yàn)樗麄?，直接?dǎo)致了人們無法承受而走向自殺的不歸之路。所以，青少年們?nèi)裟軌驈纳母叨壤斫猱?dāng)下生活中的困難、挫折等問題，他們便可以坦然地面對生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷地走向成熟。所以，青少年不需要為生活中“小利”的得失而斤斤計(jì)較，不要為一時(shí)的困難而舉足不前，也不必為一時(shí)的成敗或得意或沮喪。

第四，生命的本性是求快樂與幸福，所以生命教育的核心應(yīng)該是快樂與幸福教育。要讓孩子們生活中有快樂，生命里有幸福，這樣才能讓他們重視生命的價(jià)值，以避免自殺及傷人。

《禮記樂記》云：“夫樂者樂也，人情之所不能免也。”求快樂與幸福是人之本性，教育本質(zhì)上應(yīng)該是一種使人遂性的途徑與方法，要去滿足、提升、規(guī)范人們求快樂與幸福的本性。青少年人生的主題是成長與快樂，但為何有很多青少年會走絕路或殺害他人，主要是他們可能不快樂。為何不快樂因?yàn)樗麄兊男脑高_(dá)不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，流于任意。青少年理性能力不強(qiáng)，往往追求生活感受中的快樂，一旦滿足不了，便會由不舒服到不高興到采取過激行為。對此，我們要教育青少年，一者，快樂是有限度的，過度的快樂會傷身害體，從而最終沒有了快樂。如沉溺在網(wǎng)吧中或吸毒，都會對身體健康及學(xué)習(xí)生活造成莫大的傷害。二者，快樂不單單是個(gè)人之事，要想到自己追求快樂，別人也追求快樂，快樂要有節(jié)制，要讓大家都能快樂才是真正的快樂。

總之，生命教育已在全世界興起，我們要高度重視這一教育方面的新發(fā)展。我們不僅要去做傳授知識的老師，更要去當(dāng)孩子們“靈魂的`老師”，去關(guān)心青少年，去竭盡全力地幫助那些心里有問題卻無處可訴的孩子們。在學(xué)校教育中，應(yīng)先讓教師培養(yǎng)生命教育的意識，更懂得熱愛生命，才能將生命教育的思想體現(xiàn)在教學(xué)中，才能在課堂上自覺不自覺地對學(xué)生進(jìn)行生命教育。如果能將生命教育同一些學(xué)科（生物課、心理課、政治課、品德課、健康課）的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，利用事例向?qū)W生講述生命于我們的偉大意義。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀、人生觀和價(jià)值觀，明白生與死的辯證關(guān)系，端正自己對他人生命的珍惜和尊重態(tài)度，就可使學(xué)生在人格上得到比較健康的發(fā)展。

同時(shí)，將生命教育同課外實(shí)踐相結(jié)合。生命教育是一種身教重于言教的特殊教育，以具體的行為或舉動教育人，才能真正影響人，感化人，給人以心靈的震撼和人格的陶冶，影響人的成長。因此，生命教育必須注重實(shí)踐教育的作用。通過一些課外活動進(jìn)行生命教育，如請交通管理員給我們作報(bào)告，講講交通事故對生命的無情吞噬，請消防人員講講水火對生命的殘酷毀滅，可以組織學(xué)生參觀產(chǎn)房、嬰兒室、手術(shù)室等，了解生命的起源，讓學(xué)生體驗(yàn)生命的喜悅和理解生命的尊嚴(yán)，使學(xué)生形成正確的生命態(tài)度和正確的生命意識。

我們的國民教育不僅要把青少年培養(yǎng)成有用的人才，還要讓他們懂得生命的脆弱與可貴，懂得生命就意味著一種責(zé)任，一種價(jià)值，不可隨意摧殘，隨意毀滅。否則，即使一個(gè)青少年成為國家棟梁之才，但因不懂得珍惜生命，就可能毀滅自我，或者任意傷害人。如果一種教育，讓學(xué)生學(xué)會了很多，卻沒學(xué)會如何幸福地生活，那這種教育至少是殘缺的，甚至可能是反生命、反教育的。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮你幼嫩的眼眸，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢想，當(dāng)?shù)谝淮胃袆映錆M你溫暖的心間，你是否想過，這都是生命的饋贈身負(fù)傳道、授業(yè)、解惑天職的我們，如何才能以我們的真誠、智慧與汗水，呵護(hù)那些生命的花朵幸福地綻放告訴那些意志薄弱的孩子們吧，生命是一個(gè)人的戰(zhàn)爭，必須獨(dú)自面對，不要輕言放棄。從生下來的那一刻，我們就注定是一個(gè)被情和愛包圍的寵兒，從一雙雙手中我們感受親情，在一縷縷目光中我們收獲激勵(lì)，我們得到的已經(jīng)太多。感謝父母的辛勞和無私，使我們能在清涼的綠蔭下歌唱生活，在燦爛的陽光下播種希望！感謝朋友的關(guān)愛與支持，讓我們?nèi)松暮匠滩辉偌拍?，孤?dú)的長夜不再絕望！感謝溫暖的社會，可愛的祖國，讓我們的心靈有了安穩(wěn)的依托，夢想有了放飛的天空！這，就是生命的可愛與可貴啊！

在看《讓生命沐浴在愛的陽光下》以前，我總覺得自己為學(xué)生、為工作付出的夠多了，加上在家長中口碑很好，有時(shí)不免會在心里自戀起來：“我該算是個(gè)好老師了吧！”可讀了這本書，平日浮躁虛榮的心靈像是被春雨洗滌過一樣，變得潔凈柔軟，忽然之間，似乎對自己的職業(yè)、生活乃至生命都有了新的感悟——我們的教育就是愛的教育。我們的孩子們要身心健康的成長，我們做的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要在我今后的工作中更努力的去貫徹愛的教育。

現(xiàn)在教育行業(yè)非常重視師德建設(shè)，學(xué)文件、寫體會，說真的，并無留下多少印象，反倒有些抱怨社會對教師怎么就那么苛刻。而通過該書，我才真正悟出了什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖——把學(xué)生當(dāng)親人的老師。寬容與坦誠的老師著實(shí)讓我感動，如此高尚而又富有人情味兒的老師身邊的孩子們是多么的幸運(yùn)而又幸福！我真想做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用心與學(xué)生之間建立一條有情有意的道路，用充滿愛意的語言和行為來嚴(yán)格要求我們的孩子。我們對待學(xué)生的愛不再是平易近人表象下的居高臨下，而是發(fā)自肺腑。這種愛的表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。我想，當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給我們的學(xué)生時(shí)，學(xué)生不僅會把我們當(dāng)老師，更會把我們當(dāng)朋友，兄弟，父母。這樣的教育才真正充滿人情味兒，才能滲入孩子的內(nèi)心深處，滋潤他們的心田。教育必須充滿感情，離開了情感，一切教育都無從談起。這種感受在我有了女兒，成了母親之后尤為強(qiáng)烈。我擔(dān)任了雙重角色——為人師，亦為人母，我便不由自主地站在母親的角度來看待教師的職業(yè)。孩子，有聰慧的，有平凡的，有愚笨的，甚至有殘疾的，可他們每一個(gè)都是父母的寶貝疙瘩，家庭的希望寄托，我們怎能憑自己的情緒將他們劃分為三六九等，施以不同的態(tài)度。試想：如果那個(gè)集所有缺點(diǎn)于一身的孩子是我們自己的孩子，我們會希望他遇到怎樣的老師，享受怎樣的教育呢我們一定希望老師慈愛而又寬容，希望孩子在學(xué)校能得到的是關(guān)愛和鼓勵(lì)，而不是冷眼與嘲諷，因?yàn)檫@個(gè)孩子本身已經(jīng)夠不幸的了。讓我們?yōu)槿藥熣叨及褜W(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育吧，沒有比這更好的教育技巧了——用心、用愛、用真情?！敖逃靡粋€(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會”，我們的職業(yè)是多么崇高而又艱巨！

付出愛一定會收獲愛。時(shí)間過得真快，算算我也當(dāng)了十多年的老師了。平凡的日子里，學(xué)生們常給我真實(shí)的感動。每年的教師節(jié)我都會收到厚厚的一疊來自我的學(xué)生的精美賀卡，上面寫滿感激與祝福，我被感動與幸福包圍著。作為老師，能看到學(xué)生如此愛戴自己，夫復(fù)何求

我愿像農(nóng)人守望莊稼一樣虔誠、無悔地守望著我可愛的孩子們，勤懇地勞作，幸福地忙碌，讓每一個(gè)生命都沐浴在愛的陽光中，變得生機(jī)盎然。老師們，就讓我們共同營造一個(gè)更加寬容的環(huán)境，更加寬廣的空間，可以裝得下所有孩子的心胸，讓不同的性格的學(xué)生共處一室，讓不同顏色的生命競相綻放，讓愛的博大與真誠把他們?nèi)诤显谝黄?。讓他們學(xué)會理解，學(xué)會豁達(dá)，學(xué)會以清澈的目光欣賞生命的價(jià)值，讓寬容的心態(tài)、支持的微笑伴隨生命的春夏秋冬。或許，我們要做的還不止這些，作為一個(gè)塑造人類靈魂的群體，面對珍愛生命這個(gè)嚴(yán)肅而復(fù)雜的話題，我們永遠(yuǎn)沒有逃避的權(quán)利。就讓我們懷抱神圣的使命，引領(lǐng)孩子們在生命的大地上奔跑。相信吧，只要我們傾盡全力，所有流汗淌淚的日子都會變成幸福安寧的節(jié)日；所有苦澀漫長的磨難都會化為甜甜的微笑。