雞蛋碰石頭作文

雞蛋碰石頭作文合集十三篇。

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雞蛋碰石頭作文【篇1】

在一座少林寺里，有一群雞蛋師兄。寺里的方丈從小酷愛(ài)少林武功，6歲獲得了全國(guó)冠軍，11歲打遍天下手，從此聞名于天下。

雞蛋方丈一天比一天高傲，一年比一年瞧不起師兄、徒弟。為什么呢？因?yàn)闆](méi)人敢和他比試切磋武功唄！師兄、徒弟們也對(duì)方丈產(chǎn)生了想法，不再像從前那樣愛(ài)戴方丈了，就連方丈走過(guò)他們面前，他們也只是愛(ài)理不理地從鼻子里哼一聲，算是打了招呼。

可雞蛋方丈不知道這些，反而更愛(ài)夸?？诹?。一天，他正在寺院里散步，忽然看見(jiàn)院角躺著一塊大石頭。方丈從鼻子里不滿地哼了幾聲，想道：小小石頭，何足掛齒，看我不把他打個(gè)粉身碎骨，算是練習(xí)練習(xí)。于是，雞蛋方丈不屑地背對(duì)著石頭大聲嚷嚷：哎，爛石頭，你敢和我比試一場(chǎng)嗎？我可是打遍天下無(wú)敵手的冠軍！石頭聽(tīng)到這么高傲的語(yǔ)調(diào)，可生氣了：好啊，我愿意同名揚(yáng)天下的無(wú)敵手比試。她心中想我得好好教訓(xùn)一下這個(gè)自滿的雞蛋。雞蛋方丈聽(tīng)不出石頭話中有話，說(shuō)：行，算你有膽子，明天我們賽場(chǎng)上會(huì)面

咚咚咚咚第二天，雞蛋方丈與石頭女孩在賽場(chǎng)上會(huì)面了。真沒(méi)想到你真來(lái)與我比試。沒(méi)錯(cuò)，我是來(lái)了，就讓我們一決高下吧！比賽開(kāi)始了，方丈飛速向石頭女孩撞去，他滿以為自己會(huì)打敗石頭，可是，就當(dāng)雞蛋方丈撞上石頭時(shí)，只聽(tīng)砰的一聲，雞蛋方丈碎骨萬(wàn)段地落在地上，而石頭小姐毫發(fā)無(wú)傷。她笑道：真是不自量力，還把我的衣服弄臟了。說(shuō)罷，撣起蛋清來(lái)。

雞蛋碰石頭作文【篇2】

從前，有一位雞蛋先生，長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的身體，特別的愛(ài)吹牛。

有一次，大家都在草地上一起玩耍，雞蛋先生又開(kāi)始吹起牛來(lái)說(shuō)：“我，堅(jiān)不可摧，十七歲時(shí)連老鷹看見(jiàn)我都讓我三分，都怕我；十八歲時(shí)連石頭都被我碰碎。你們行嗎？”這是在一旁的石頭小姐聽(tīng)了很生氣，對(duì)雞蛋先生說(shuō)：“雞蛋先生，要不我們比賽一場(chǎng)，讓大家證實(shí)一下，你是不是不會(huì)破?！彪u蛋先生硬著頭皮說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?！逼鋵?shí)雞蛋先生當(dāng)時(shí)是心驚肉跳啊，誰(shuí)讓它那么愛(ài)吹牛，死要面子??！

第二天，大家早早地來(lái)到草地上，只見(jiàn)石頭小姐站在舞臺(tái)的中心，雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過(guò)去，一頭撞在石頭小姐的身上，只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響，雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石頭小姐卻安然無(wú)恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭，嘆著氣說(shuō)：“唉，可憐的小家伙呀，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”

大家知道了嗎？無(wú)論做人還是做事，都要根據(jù)實(shí)際情況，都要量力而行，不能妄自尊大。否則會(huì)很難堪的哦！

雞蛋碰石頭作文【篇3】

耶！石頭被我碰碎嘍！石頭被我碰碎嘍！對(duì)，這是雞蛋的高聲歡呼。毋庸置疑，的確是雞蛋把石頭碰碎了！

從前，有石頭三兄弟和雞蛋三姐妹住在一起?？伤麄兩畹牟⒉挥淇?，總是發(fā)生爭(zhēng)議，三兄弟總占上風(fēng)。就算是雞蛋有理，三姐妹也還是輸。因?yàn)槭^動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要用棱角撞她們，三姐妹每天都過(guò)著提心吊膽的生活。

一天，雞蛋大姐向石頭抗議：憑什么我們要聽(tīng)你的，我要抗議，我要分家，我不要再被你們欺負(fù)了！這句話惹惱了三兄弟。他們齊聲惡狠狠氣沖沖地吼道：小兔崽子，你們生來(lái)就是這個(gè)命，你再敢說(shuō)一遍，看我不把你打得粉身碎骨。說(shuō)就說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)??？盡管雞蛋大姐心里害怕極了，可還是硬著頭皮壯著膽子頂了一句，憑什么，我話音剛落，咔的一聲，雞蛋大姐就粉身碎骨了。雞蛋二姐、三妹見(jiàn)了紛紛淚如雨下。

雞蛋二姐心想：死算什么，十八年后又是一個(gè)好蛋。大姐為了分家，不是也犧牲了嗎？我忍無(wú)可忍，我要報(bào)仇！她便一個(gè)箭步?jīng)_上前去，卻得到和大姐一樣的遭遇。

三妹想：強(qiáng)攻不行，必須智取。恩，這個(gè)方法不錯(cuò)她來(lái)到石頭門的房間里，找了一個(gè)熱量非常高的東西，自己躲了進(jìn)去。三妹變成一只小雞破殼而出。她給石頭們吃了十幾顆安眠藥，保準(zhǔn)他們幾年都醒不過(guò)來(lái)。三妹每天出去覓食，一年^長(zhǎng)成了一只大母雞，用自己的尖嘴巴幾年如一日地使勁啄著石頭。

終于有一天，石頭被啄穿了。她打敗了石頭，心里異常高興。一天，她看見(jiàn)一只美麗的鳳凰飛過(guò)：艷麗的羽毛，婀娜的身姿，美麗極了。她想：為什么我不能變成鳳凰呢？她每天都在不斷地練習(xí)飛翔，每天都會(huì)感到自身有一些微妙的變化，羽毛漸豐，并且色彩鮮艷。終于有一天，她回到家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟變成了一只美麗的鳳凰。

她喃喃自語(yǔ)道：姐姐們你們看，我給你們報(bào)了仇，而我也變成了一只美麗的鳳凰，真希望你們能與我共享歡樂(lè)??！

雞蛋碰石頭作文【篇4】

暑假里的一天上午，我做完規(guī)定的暑假作業(yè)后，就在房間里捧起了《中年級(jí)小學(xué)生閱讀年選》這本書看了起來(lái)，其中《雞蛋敢和石頭碰》這篇文章給我的印象尤為深刻。

文章主要講的是有一只雞蛋，前兩次去找石頭碰撞，結(jié)果自己撞得頭破血流。但雞蛋并不灰心，回家總結(jié)了前兩次失敗的原因。他詳細(xì)地研究了石頭的成分，最后發(fā)現(xiàn)石頭也有一個(gè)弱點(diǎn)，那就是怕堿的腐蝕。知道了這些后，雞蛋再一次找到了石頭，用試探的語(yǔ)氣問(wèn)：我們?cè)賮?lái)一次，怎樣?石頭不屑一顧地回答道：好啊，手下敗將!不過(guò)，有本事和我先去洗個(gè)澡。雞蛋說(shuō)最后雞蛋輕而易舉地就把石頭撞壞了。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝!雞蛋用自己學(xué)到的知識(shí)，不費(fèi)吹灰之力，僅與石頭一起洗了個(gè)堿水澡，就把石頭化成了碎片。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有像雞蛋這樣的人。記得三年級(jí)時(shí)的一堂體育課上，有一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，他就上前勸阻說(shuō)：你不可以欺負(fù)人。高大強(qiáng)壯的學(xué)生說(shuō)：我欺負(fù)人關(guān)你什么事?滾開(kāi)!他還說(shuō)：有本事你跟我來(lái)較量一下。剛說(shuō)完他就打了那個(gè)高大強(qiáng)壯的學(xué)生的臉一拳。但是最終那個(gè)學(xué)生卻贏了，這是為什么呢?那是因?yàn)樯眢w單薄的那個(gè)學(xué)生正像雞蛋一樣也找到了對(duì)手的致命弱點(diǎn)。當(dāng)然，同學(xué)之間不應(yīng)該打架，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

讀了這篇文章我懂得了知識(shí)就是力量，只要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，就可以壯大自己的實(shí)力。生活中也處處都有知識(shí)，，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己，用知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)，因?yàn)橹挥汹A得知識(shí)的人，才能贏得勝利，贏得未來(lái)!

雞蛋碰石頭作文【篇5】

石頭生活在一個(gè)平靜的小山村，歷經(jīng)風(fēng)吹魚打，自認(rèn)為強(qiáng)硬無(wú)比，一天它見(jiàn)到地下有一只雞蛋，便驕傲地對(duì)雞蛋說(shuō)：“你敢和我比硬嗎”，還沒(méi)等雞蛋回答，石頭便一股勁地闖過(guò)去，雞蛋被它闖得頭破血流。

石頭鳴鳴自得，到處都想炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，一天它碰到一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，大吃一驚，也想過(guò)去和它較量一下，金子笑著說(shuō)不用了，石頭認(rèn)為它是膽小，想都沒(méi)想就闖了過(guò)去，但是發(fā)現(xiàn)金子并未受損，自己反而有點(diǎn)受傷。

石頭好奇地問(wèn)它怎么這樣厲害，金子說(shuō)：“其實(shí)每樣?xùn)|西都有自己的價(jià)值，有些東西也不是通過(guò)某一方面就可以比去來(lái)的，我的價(jià)值也并不是僅僅因?yàn)槲业牡膱?jiān)硬”。石頭有點(diǎn)莫名其妙，這時(shí)，一個(gè)過(guò)路人看到地下有塊金子，趕緊撿起來(lái)收到口袋里，歡天喜地的走了，而石頭還在那里經(jīng)受風(fēng)吹雨打。

有些時(shí)候，失敗往往就是因?yàn)榘验L(zhǎng)處用錯(cuò)了地方，認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處，卻沒(méi)有去好好地發(fā)揮它，卻把它用在了一些無(wú)謂的事物上，可能這就是“石頭”的悲哀吧！

雞蛋碰石頭作文【篇6】

有一天，雞蛋爸爸下班回來(lái)了，打開(kāi)電視，看見(jiàn)了一塊石頭趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我們石頭家族是最堅(jiān)韌的，人人見(jiàn)我們要敬三分才對(duì)?！彪u蛋爸爸看了，差點(diǎn)蹦起來(lái)說(shuō)：“我就是不信，我明天就要去會(huì)會(huì)他?！?/p>

第二天，雞蛋爸爸早早起床，做好了準(zhǔn)備工作，昂首挺胸地走出了家門，一邊氣憤地說(shuō)著：“石頭，你想騎在我們頭上沒(méi)門，我一定要打敗你?！笨墒钦f(shuō)是說(shuō)了，俗話說(shuō)的好，驕兵必?cái)?。雞蛋找到了石頭，氣憤地說(shuō)：“你為何渺視我們，你若有本事就跟我去單挑?！笔^憋了他一眼，滿不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”他們兩個(gè)氣鼓鼓地昂首走到了草坪上，雞蛋自傲地說(shuō)：“我們的蛋殼最硬了，讓你先撞。”石頭說(shuō)：“那你就不要后悔喲！”雞蛋深吸一口氣，鼓起腮幫，滿臉露出得意的神情。石頭一剎那間沖了過(guò)來(lái)，使出了佛山無(wú)影腳，臉上露出了邪惡的表情，猛地一撞。雞蛋大叫一聲，蛋殼破了幾個(gè)小口，蛋清迅速地流了出來(lái)，他失望地說(shuō)：“我認(rèn)輸了。”

雞蛋垂頭喪氣的又說(shuō)：“我這下終于明白了，我去碰石頭，真的是不自量力?！本偷瓜氯チ?。

雞蛋碰石頭作文【篇7】

雞蛋一生下來(lái)就有人不斷告訴他：千萬(wàn)別和石頭碰，以卵擊石只會(huì)自討苦吃?？呻u蛋不信邪，非要找石頭碰一碰。雞蛋找到石頭，二話不說(shuō)立馬碰了上去，他被碰的頭破血流。雞蛋問(wèn)：“你怎么這么硬？”“我可是經(jīng)過(guò)高溫鍛煉的”。雞蛋到家立馬把自己煮熟了。他又找到石頭，又碰了上去，這次他腦袋開(kāi)了花，“為什么我經(jīng)過(guò)高溫鍛煉還是沒(méi)碰過(guò)你呢？雞蛋問(wèn)。石頭說(shuō)：“因?yàn)槲以诨鹕街绣憻捔藥兹f(wàn)年才有如此強(qiáng)壯的身體，而你才在高溫中鍛煉了短短幾分鐘，怎么能碰過(guò)我呢？”

雞蛋到家后并沒(méi)有像前兩次一樣魯莽，而是仔細(xì)研究，最后他發(fā)現(xiàn)石頭也有弱點(diǎn)————怕堿水。

雞蛋找到石頭說(shuō)：“在比試之前你敢和我去堿水里洗一個(gè)澡嗎？”“當(dāng)然可以，別忘了，我可是最堅(jiān)硬的石頭”一到堿水里，他們便發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)————雞蛋越來(lái)越硬，而石頭卻一層一層的“脫皮”，雞蛋用力一碰，石頭散了架。石頭不解地問(wèn)：“你為什么能輕松的打敗我？”“這就是科學(xué)的力量”。雞蛋自豪的說(shuō)。從此，雞蛋碰石頭便不是什么新鮮事了。

雞蛋碰石頭作文【篇8】

自從雞蛋被石頭碰得粉身碎骨之后，它還是不甘心。心想：雖然我比你脆弱，但我的本領(lǐng)比你大。于是，雞蛋又想找一個(gè)機(jī)會(huì)和石頭較量。

有一天，雞蛋碰到了石頭。它便迎上去說(shuō)：“你不要以為上次把我碰得粉身碎骨而自豪，今天我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大?！?/p>

“你這個(gè)自不量力的家伙！”石頭不屑一顧的說(shuō)，“又來(lái)找死了？”

“我今天一定不會(huì)輸給你的！”

“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”石頭氣沖沖地叫道。

“你看我又光滑又白嫩，還勻稱而飽滿?！彪u蛋得意地提著身子說(shuō)，“那像你，全身黑乎乎的，而且還很粗糙?！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)的？我的形狀不一，而且顏色不一。我有的地方還有光澤呢！”石頭馬上大聲嚷嚷?！?/p>

雞蛋也不服氣，又接著說(shuō)：“我不光外形好看，還能做出許多好吃的佳肴呢！你有什么用？人們看都不想看你一眼！”

“你這句話就說(shuō)錯(cuò)了！人們都在拿我來(lái)裝飾自己的家園呢！”石頭很是得意。

“我會(huì)繁殖生命。你會(huì)嗎？”雞蛋大聲叫道。

“哼！如果沒(méi)有用我蓋得房子，你繁殖的新生命住在哪兒？”

……

正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的一刻，一位過(guò)路人聽(tīng)到了它們的吵聲。說(shuō)到：“每一個(gè)事物都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們不能因?yàn)樽约汉芎枚湴?，也不能因?yàn)樽约旱牟蛔愣员啊Ｎ覀儜?yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，這樣也才能讓自己更優(yōu)秀?！?/p>

雞蛋碰石頭作文【篇9】

一天，一只母雞下了一窩蛋。

雞媽媽把蛋用草墊好，然后放心地坐在雞蛋上面睡著了。這窩雞蛋里有只雞蛋叫DD。DD想:我可不想成天待在這兒等著媽媽把蛋孵出來(lái)，我要去外面的世界看一看，順便干點(diǎn)什么驚天動(dòng)地的大事情來(lái)，那多威風(fēng)啊!于是，DD趕快收拾了行李，從雞媽媽的窩里逃走了。第二天，DD走到大街上。DD看著擁擠的人群和川流不息的車輛，突發(fā)奇想道:我到大街中間去，看看人類怕不怕我。這話正好被旁邊的螳螂聽(tīng)到了，就說(shuō):你這個(gè)小雞蛋，就不怕被人類咔嚓一聲踩碎嗎?我勸你還是別去的好。DD不服氣，瞪了螳螂一眼，就獨(dú)自到大街中間去了。

DD發(fā)現(xiàn)所有的行人和車輛都避開(kāi)了它，DD高興極了。但是，就在這個(gè)時(shí)候，DD聽(tīng)到了一個(gè)聲音。小朋友，你從哪里來(lái)?這個(gè)聲音可把小雞蛋DD下了一大跳，它在慌亂中問(wèn)道:你是誰(shuí)?你在哪兒?那個(gè)蒼老的聲音回答道:我是石頭爺爺，就在你的身后。DD回頭一看，果然有一塊大石頭。DD有禮貌地向石頭爺爺把在自己身上發(fā)生的事說(shuō)了一遍。DD說(shuō)完后，石頭爺爺竟哈哈大笑起來(lái)。DD不解地問(wèn):石頭爺爺，你笑什么呢?石頭爺爺告訴它:我在笑你呢!人類不是怕你，而是怕我!我勸你還是回家去吧，別讓你媽媽擔(dān)心你!DD一聽(tīng)就生氣了。它生氣地對(duì)石頭爺爺說(shuō):嘿，你這個(gè)老東西，敢笑我?哼，不給你點(diǎn)教訓(xùn)你是不知道我的厲害!剛說(shuō)完，DD就挽起衣袖向石頭撞去。啪地一聲，DD就粉身碎骨了。

后來(lái)，雞蛋們知道了這個(gè)故事，就時(shí)時(shí)刻刻用雞蛋碰石頭—-不自量力來(lái)提醒自己。于是以后就再也沒(méi)有與DD類似的事情發(fā)生了。

雞蛋碰石頭作文【篇10】

在一個(gè)吵吵嚷嚷的雞場(chǎng)里又傳來(lái)喜訊：第38號(hào)雞窩有一只母雞生了一個(gè)特別的雞蛋一巨大無(wú)比。這個(gè)雞蛋在一大堆雞蛋中脫穎而出，他的個(gè)頭可以頂上兄弟姐妹的四五個(gè)。

最神奇的是它天生愛(ài)吹牛。這個(gè)巨無(wú)霸雞蛋從雞蛋堆里站起來(lái)對(duì)小雞蛋們大聲說(shuō)道：嗯咳咳!大家好!我是巨無(wú)霸!我就是那個(gè)打遍天下無(wú)敵蛋的撞蛋高手。昨天，我去了和32號(hào)的雞蛋比賽，那個(gè)笨蛋一看到我，還沒(méi)有開(kāi)打就被我嚇跑了。小毛頭在下面說(shuō)：吹牛!你今天才出生呢。巨無(wú)霸喝了一口水又開(kāi)始吹牛：還有五號(hào)的那個(gè)巨無(wú)霸和我比賽一開(kāi)始摩拳擦掌大吼大叫向我示威，最后還不是被我打得滿地找殼。哈哈!還有......

巨無(wú)霸正吹牛吹的津津有味，有一只小雞蛋站出來(lái)不滿的大喊：你就別吹牛了，就你還打敗天下無(wú)敵蛋?要真有本事就去了江湖第一高手石頭大俠比比啊!別在我們面前瞎吹牛。小雞蛋話音剛落，別的小雞蛋也開(kāi)始起哄：對(duì)啊!去比一比，去比一比! 巨無(wú)霸的臉一下子漲得通紅。這下可完蛋了，牛皮吹得太大了，可是如果我去了一定會(huì)死翹翹的，如果不去我今年就沒(méi)有階臺(tái)下了哎呀!怎么辦啊!這些小毛頭喊道：巨無(wú)霸你要是沒(méi)膽子去就不要去以后就少在我們面前吹牛皮。雞蛋堆里頓時(shí)一陣笑聲，巨無(wú)霸氣得差點(diǎn)把自己給氣熟了，沒(méi)有辦法只好硬著頭皮說(shuō)：去就去，有什么好怕的?看我明天不把石頭打得哭爹喊娘!

巨無(wú)霸回家開(kāi)始吧形狀整理起來(lái)小時(shí)到家的擂臺(tái)過(guò)去。

到了擂臺(tái)，巨無(wú)霸摩拳擦掌大吼著給自己壯膽臭石頭 快點(diǎn)出來(lái)!今天就讓巨無(wú)霸爺爺把你打得滿地找牙!這時(shí)石頭不緊不慢地從家里走出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰坐上了擂臺(tái)。巨無(wú)霸見(jiàn)石頭他真的出來(lái)了，心里咯噔了一下，但馬上想到自己夸下?？?，他咽了一口唾沫：今天我豁出去了!啊一就沖向了石頭。石頭扎好馬步任雞蛋揉挰捶打就是絲毫不動(dòng)。巨無(wú)霸遍體鱗傷，上課中還不停流出蛋黃來(lái)。巨無(wú)霸站起來(lái)?yè)u搖晃晃地站起來(lái)準(zhǔn)備最后一擊。石頭不躲也不閃，眼睛一閉，不忍直視。只聽(tīng)咔嚓一聲，巨無(wú)霸粉身碎骨，小伙伴們都驚呆了。

石頭搖搖頭說(shuō)道：真是一大口石頭一一自取滅亡。

雞蛋碰石頭作文【篇11】

今天，我讀了《閱讀年選》中《雞蛋敢碰石頭》這篇文章，我從中深受啟發(fā)。

這篇文章講述了有一顆雞蛋想和石頭碰，但兩次失敗后，它仔細(xì)地研究出石頭的弱點(diǎn)，怕堿的腐蝕，就是因?yàn)橹R(shí)的力量讓雞蛋不費(fèi)吹灰之力就打敗了石頭。

是??！無(wú)論是動(dòng)物還是人類，光與手腳的相比還不夠，更為重要的是智慧，要不斷地充實(shí)自己，要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)以壯大自己的實(shí)力，這才是無(wú)窮無(wú)盡的力量。就像我們一樣，每天都在增長(zhǎng)知識(shí)，就是因?yàn)橹R(shí)的力量讓我們變得有才華，有文化，能找到好的工作，讓別人對(duì)你刮目相看，贊不絕口?？茖W(xué)家發(fā)明出的各種新奇的東西，也是知識(shí)的力量啊!醫(yī)生給病人治病也是知識(shí)的力量讓病人康復(fù)的呀！所以知識(shí)的力量無(wú)所不有，處處都是學(xué)問(wèn)。充實(shí)自己也是讓自己的精神食糧變得更加富有，更加強(qiáng)大。

雞蛋碰石頭作文【篇12】

一天，雞媽媽生下了三只雞蛋。當(dāng)主人去拿雞蛋的時(shí)候，不小心被石頭絆倒摔了一跤。三只雞蛋準(zhǔn)備去會(huì)會(huì)石頭，為主任報(bào)那一跤之仇。

雞蛋一號(hào)名叫強(qiáng)強(qiáng)，雞蛋二號(hào)名叫壯壯，雞蛋三號(hào)剛剛出生，還沒(méi)想好名字。

這天，三只雞蛋看見(jiàn)了石頭，就對(duì)他說(shuō)：“你個(gè)小東西，趕快投降，我們?nèi)值芫宛埬阋幻?，放下屠刀，立地成佛?！笔^聽(tīng)了，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“憑你這個(gè)小不點(diǎn)，我看還是算了吧！小朋友不好好在學(xué)校念書，跑到我石大爺這兒來(lái)耍狠，真是天大的笑話……”

“既然是這樣，那我可就不手下留情嘍！”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)著就拍了拍自己的腦袋說(shuō)，“無(wú)敵鐵頭功！”誰(shuí)料被石頭撞了個(gè)頭破血流。

壯壯見(jiàn)了，先做了個(gè)健身操，再跳進(jìn)微波爐里，變成了熟雞蛋。出來(lái)后它對(duì)石頭氣沖沖地說(shuō)：“小東西，你絆我主人又打我大哥，此仇不報(bào)非君子，我不會(huì)放過(guò)你的，旋風(fēng)無(wú)影腳！”結(jié)果把腳踢骨折了。

雞蛋三不敢貿(mào)然行事，把老大和老二送回了家后，整天在雞媽媽的身體下想：怎么樣才能把石頭撞得粉身碎骨呢？過(guò)了一段日子，蛋殼碎了，出來(lái)一只小雞，長(zhǎng)得美麗如鳳，于是起名叫鳳美吧！

鳳美練出了大力氣，使勁將石頭背在身上，和它一起飛上了天?！澳?，你要干什么？我，我有恐高癥?！薄耙木褪沁@種效果！”鳳美說(shuō)完就把石頭扔了下去，結(jié)果石頭被摔得粉身碎骨。

就這樣，雞蛋終于把石頭撞破了！

雞蛋碰石頭作文【篇13】

有一天，雞窩旁不知怎么的突然多了一個(gè)雞蛋似的石頭。

一個(gè)心地善良的男孩經(jīng)過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“雞蛋”，驚訝地叫起來(lái)，“喲！雞窩里的雞蛋怎么滾出來(lái)了？”他不假思索地就把“雞蛋”放回了雞窩。

雞媽媽回來(lái)時(shí)，看到雞窩里突然多了一個(gè)雞蛋，感到很疑惑，“明明早上出去的時(shí)候是五個(gè)雞蛋的，怎么下午回來(lái)就有六個(gè)雞蛋了呢？”不過(guò)為了趕緊完成孵小雞的任務(wù)，雞媽媽也沒(méi)有多想，就又忙碌了起來(lái)。

日子一天一天地過(guò)去，其他雞蛋里都開(kāi)始有了動(dòng)靜，除了那塊石頭。每天雞媽媽都要仔細(xì)觀察每個(gè)蛋寶寶的變化，用她的翅膀撫摸一下每個(gè)蛋寶寶?？墒敲看蚊竭@個(gè)雞蛋似的石頭時(shí)，總是沒(méi)有任何反應(yīng)，冰冷冷的。雞媽媽開(kāi)始有點(diǎn)著急起來(lái)。一天，兩天，三天……，最后雞媽媽有點(diǎn)絕望了。

“我這個(gè)蛋寶貝出了什么毛病，怎么一直躺著沒(méi)有動(dòng)靜？簡(jiǎn)直把我愁死了！”

其他的蛋也開(kāi)始有點(diǎn)嫌棄這個(gè)一直沒(méi)有動(dòng)靜的伙伴了。小石頭也一臉無(wú)奈地看著大家，心想，“要是我也能變成小雞該多好??！”

有一次，一只狡猾的狐貍趁雞媽媽不在的時(shí)候來(lái)偷雞蛋吃。雞蛋們都怕得直哆嗦，但是又沒(méi)有辦法。正當(dāng)狐貍流著口水準(zhǔn)備咬最外邊的那只雞蛋的時(shí)候，小石頭突然費(fèi)盡力氣地滾到那只雞蛋前面。狐貍沒(méi)有多想就一口咬了下去。只聽(tīng)到“嘣-嘣-”兩聲，狐貍的兩顆門牙掉了出來(lái)?！鞍褑眩　焙傊坏美仟N地捂住滿是鮮血的嘴巴，逃得無(wú)影無(wú)蹤，再也不敢來(lái)偷雞蛋了。

雞蛋們非常感謝他們這個(gè)有點(diǎn)神奇勇敢的伙伴了，盡管它不能變成小雞。 當(dāng)其他雞蛋都變成小雞后，依然圍著這塊石頭一起玩。雞媽媽更是對(duì)小石頭感激不盡，每次都要把小石頭和她生出的雞蛋放在一起。小石頭呢，每天有雞蛋和小雞們圍著玩耍，也開(kāi)心極了。

同學(xué)們，你們要不要去看看雞窩？說(shuō)不定那里正躺著那個(gè)長(zhǎng)得像雞蛋的石頭呢！

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石頭畫作文集合

作文能夠培養(yǎng)自我表達(dá)和交流的能力，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)。

石頭畫作文 篇1

我只是一顆石頭，平凡無(wú)奇，放在任何地方都不稀奇，我及不上翡翠的翠色欲滴，及不上玉石的晶瑩剔透，及不上鉆石的璀璨耀眼，似乎世間上所有的缺點(diǎn)都集合在我的身上，灰黑的身軀，不平的棱角，處處彰顯著平庸。

一個(gè)穿著白色襯衫的小男孩邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳的來(lái)到了我的身旁，他抬起腳，狠狠的踢中了我的腰，我被狠狠的甩了出去，我在地面上摩擦了許久，我的頭被磨破了一個(gè)角，我疼得說(shuō)不出話。他追上我，將我一路踢著踢到了小溪旁，我害怕的閉上眼，正當(dāng)他想要將我踢到水里時(shí)，他的媽媽小跑來(lái)，拽住了他的手：“快回家吃飯，多晚了這，明天再玩。”他看看我，再看了看媽媽，最終跟著媽媽回家了。我慶幸的松了口氣，靜靜地躺在地上。身旁是小溪，四周雜草遍布，偶爾還有幾只小蟲子經(jīng)過(guò)，發(fā)出窸窸窣窣的響聲。睜眼望向天空，天已是漆黑一片，月色迷人，照亮了一方小天地，幾顆閃著銀白色光芒的小星星點(diǎn)綴著這黑色的幕布，微風(fēng)拂過(guò)我的傷口，溫柔至極，在清風(fēng)明月的陪伴中我漸漸睡去。

第二天清晨，一抹刺眼的光芒，穿過(guò)草叢，喚醒了我，我慵懶的睜開(kāi)眼，靜坐著。一位漁夫提著小漁籃來(lái)到了小溪旁，他的眼睛直勾勾地盯著水面，突然猛地一伸手，抓了一條大草魚，那魚用力的擺動(dòng)著尾巴，濺出水花，那灰黑的鱗在陽(yáng)光下竟是有些亮眼。他又扣摸了半籃青螺。正當(dāng)他欣喜的帶著收獲回家時(shí)，卻不小心踩到了我的身子，往前一個(gè)趔趄摔了一跤，他憤懣的站了起來(lái)，拍拍腿上的泥，撿起籃子，低頭咒罵著，他看到了我，拾起我，將我用力地甩到了水中。小溪想要用他的身軀護(hù)著我，減少傷害，可是毫無(wú)作用，我依然重重的落入水底，好在我落入了淤泥中，只是沾上了一點(diǎn)泥，不是太疼。

一陣漩渦將我卷起，洗去了我的污穢，正當(dāng)我以為已經(jīng)平安之時(shí)，我卻被卷入了湍急的下游之中，那湍急的水流沖得我頭暈?zāi)垦?，我努力的想要回到上面，拼盡全力卻無(wú)能為力，我放棄了掙扎，順著水流，我突得撞到了一塊大石頭上，我的左手被磨沒(méi)了，我傷心的嗚咽著，不知該作何才好。這一路上，我跌跌撞撞碰到了許多東西，我的身體也已是遍體鱗傷。最終我被沖到了一個(gè)淺淺的池塘中，再看我的身體，早已沒(méi)有了四肢，只剩一個(gè)圓滑的身軀。

一位身穿黑色衣服的工人來(lái)到池塘邊洗手，又洗了洗沾了泥點(diǎn)子的臉。他瞥眼看到了我，撿起我端詳著：“喲呵，這石頭樣子倒是不錯(cuò)，圓滾滾的，可惜遇到了我?！彼麑⑽?guī)У搅艘粋€(gè)貨車上，車子將我開(kāi)到了一個(gè)不知道什么的地方，那里有臺(tái)機(jī)器，我看到了我的伙伴們，他們從機(jī)器里出來(lái)已粉身碎骨。我恐懼著，想要逃離，卻無(wú)能為力。我隨著機(jī)器運(yùn)作的隆隆聲，就進(jìn)入了他的身體里，出來(lái)時(shí)我也已變成了一小塊一小塊的碎石，我終將與我的伙伴們與水泥沙子一起混合起來(lái)，成為大房子的一部分，堅(jiān)固無(wú)比。這應(yīng)該就是我最終的歸宿吧。

這就是我——一塊石頭的一生。

石頭畫作文 篇2

有一只鸚鵡，在主人甲家中吃谷粒它能嗑掉谷皮吃下小米，而到主人乙家中直接給小米它竟因無(wú)皮可嗑，而餓死。閱讀這篇小短文之后，我也聯(lián)想到生活中的一些故事。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)前總統(tǒng)林肯在給朋友的一封信中談到他童年的一段經(jīng)歷：父親在西雅圖以較低的價(jià)格買下了一處農(nóng)場(chǎng)。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)：如果可以，原主人就不會(huì)低價(jià)賣給我們了，他們是一座座小山頭，都與大山連著。

有一天，父親去城里買馬，母親帶著我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是，我們開(kāi)始挖那些石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把他們給弄走了，因?yàn)樗麄儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤伶伶的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把他們晃動(dòng)。

在我看完這段故事之后，我一直不懂得這篇文章的深刻含義，直到后來(lái)我在生活中一步步摸索我才明白

在這兒我也有一段我自己的親生體驗(yàn)，但我有一點(diǎn)比這只鸚鵡強(qiáng)，遇事我敢去嘗試。就像每次演講一樣每次都是很努力的去準(zhǔn)備，稿子也背得十分熟練，在家中每次也是充滿了信心，準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)，可是到了學(xué)校我卻什么都忘了。我總想著同學(xué)們是不是會(huì)笑話我啊。心里總是有一團(tuán)黑云壓著我，使我不能更好的施展我的才華。

我明白了搬掉農(nóng)場(chǎng)上的石頭首要的是搬掉思想上的那塊石頭。而思想上的那塊石頭并不比地上的那塊石頭容易搬掉。

在人生的旅途上，我們會(huì)遇上各種各樣的障礙，而跨過(guò)這障礙的首先是你的思想，首先是你的觀念。

而我不想用一道迷霧把握的思想束縛，我依然堅(jiān)信有志者，事竟成這句話，相信沒(méi)有烏云，就不只陽(yáng)光的可愛(ài)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加的努力去學(xué)習(xí)和摸索，生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙，我一定會(huì)把我的紙上留下多姿多彩的顏色。

我要用我的意志飛躍，用我的力量飛躍，用我的智慧飛躍，想要成功的飛躍嗎?

只有搬掉人生的石頭。

石頭畫作文 篇3

最近，我們美麗的校園里新來(lái)了四個(gè)可愛(ài)的“小伙伴”，它們是四塊不同尋常的大石頭，它們各有其意寓深長(zhǎng)的名字。分別叫“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”?，F(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹下它們吧。

“容”位于校園里挺拔的大樟樹下，“有容乃大和為貴，教書育人納百川”雋秀地刻在石頭上?！叭荨边@塊大石頭為什么放在大樟樹下呢?大樟樹是我們學(xué)校里一棵充滿生機(jī)的大樹，寒來(lái)暑往它默默地為鰲峰學(xué)子們遮風(fēng)擋雨，卻不求一絲回報(bào)，它是那樣寬容和大度!校長(zhǎng)希望二附小的學(xué)生們都能有大樟樹那樣的氣度。

“雅”是一塊優(yōu)雅的大石頭，它放在刻著“鰲峰書院”的石碑旁，鮮綠色的兩行字“腹有詩(shī)書氣自華，雅致謙和德為先”醒目地鐫刻在上面。校長(zhǎng)希望我們多讀詩(shī)書，汲取精華，做一個(gè)德才兼?zhèn)?，以德為先的?yōu)秀學(xué)子。

“樂(lè)”是一塊圓圓的大石頭，像一個(gè)大肚彌勒佛。它位于雄偉的鰲峰亭前。胖乎乎的它身上刻著：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?它為何要放在“鰲峰亭”前呢?因?yàn)轹椃逋がF(xiàn)在是我們休息、娛樂(lè)的地方，校長(zhǎng)希望我們天天都快樂(lè)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”這四塊大石頭成為了我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線。它們矗立在校園里時(shí)刻提醒著我們：適陽(yáng)光正好，砥礪前行!

石頭畫作文 篇4

一個(gè)完美的童年一定會(huì)有撿石頭的經(jīng)歷，我喜歡長(zhǎng)時(shí)間蹲在海邊，一塊一塊翻撿，因?yàn)槊恳粔K石頭都是這世上獨(dú)一無(wú)二的。

我在海邊撿石頭，每一塊石頭都有上億年的歷史。有的溫潤(rùn)如玉，有的粗糙不堪，還有的鋒利無(wú)比。我撿的石頭也有標(biāo)準(zhǔn)。首先，石頭必須圓潤(rùn)，表面光滑，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。其二，石頭最好有個(gè)性，如在一塊純白的石頭中間有一條其它顏色的條紋，或者有其它顏色的圓點(diǎn)。我用外套做成一個(gè)袋子，裝滿一口袋，一路小跑回到住處。

我將一袋子石頭平鋪在桌子上。其中一塊石頭好似一顆茶葉蛋，偏棕色的外表和一絲絲深色的條紋。一定會(huì)讓你驚奇這真是石頭?我為它取名為“茶葉蛋”。另外一塊石頭偏灰色，中間“流淌著”一條白色的花紋，好似一條小溪。我給這塊石頭取名為“山中的溪流”。

看著這些石頭，不禁讓我想起了遠(yuǎn)古時(shí)代。那時(shí)，人們用石頭蓋房子，用石頭做家具，用石頭做武器，還用石頭取火。石頭與人們的生活息息相關(guān)。與石頭有關(guān)故事也有不少：女媧用石頭補(bǔ)了天，精衛(wèi)用石頭填平了大海，孫悟空跳出的石頭一定是顆仙石，寶玉從娘胎里帶出來(lái)的一定是顆寶玉石……

石頭是大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)。會(huì)說(shuō)話的石頭會(huì)告訴你它經(jīng)歷了幾億年的故事。

石頭畫作文 篇5

一塊烏黑的石頭嵌在泥土里，紋絲不動(dòng)，想必一定有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想吧!

第一個(gè)夢(mèng)想，是變成溪水。知道我要做什么嗎?我要像水一樣流淌，流到小山村，給那里的人們送去甘甜的溪水;繼續(xù)向下流，流到城市邊的河流里，看看輝煌亮麗的夜晚;流到源源不斷的大海媽媽的懷抱里，為她講述我的經(jīng)歷。

第二個(gè)夢(mèng)想，是變成一只小鳥。知道我要做什么嗎?我要在一眼望不到邊的天空中自由自在地展翅高飛，和伙伴們一起捉蟲、玩耍，要住在那溫暖的鳥窩里，有大樹為我遮風(fēng)擋雨。

第三個(gè)夢(mèng)想，是變成泥土。知道我要做什么嗎?我整個(gè)身體軟軟的，吸吮著雨水，沐浴著陽(yáng)光。給種子提供溫床和所需要的營(yíng)養(yǎng)，讓他漸漸的發(fā)芽，變成一棵粗壯、高大的樹。給過(guò)冬的寶寶們一個(gè)溫暖的家，讓他們快快長(zhǎng)大;不怕寒冷;幸?？鞓?lè)!

我夢(mèng)想變成一只螞蟻，可以自由行走，到處覓食，和伙伴們團(tuán)結(jié)一致;我夢(mèng)想變成一只寵物狗，有疼愛(ài)我的主人，視我如寶貝;我夢(mèng)想變成一匹駿馬，英姿颯爽地在遼闊的草原上奔馳……

石頭的夢(mèng)想就像夜空中的星星，一閃一閃的，多得數(shù)也數(shù)不清。

小雞蛋大力士作文合集十五篇

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問(wèn)，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。好的文章是一種人生的修為，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？小編現(xiàn)在向你推薦小雞蛋大力士作文合集十五篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小雞蛋大力士作文 篇1

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，雞蛋一去兮不復(fù)還。我和徐浩然今天就要來(lái)探討一下書中所說(shuō)的大力士雞蛋。

現(xiàn)在正是夜晚，徐浩然從遙遠(yuǎn)的家里趕來(lái)，正是要和我瞧瞧這弱不禁風(fēng)的小雞蛋到底有多大的能耐。這時(shí)，外婆拿來(lái)了一個(gè)雞蛋和一個(gè)用來(lái)裝破雞蛋的大碗供我們使用?，F(xiàn)在可是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧。

就讓我先試試吧。我擼起兩只手，一把抓起了雞蛋，輕輕一握，可是它竟然沒(méi)有碎，我心想：咦，怎么會(huì)這樣呢？平常雞蛋只要輕輕一敲就碎了，難道這只雞蛋天生具有神力？還是我握得力度不夠大？應(yīng)該是我握得太輕了吧。于是我便再次握了起來(lái)，剛剛的力量是現(xiàn)在力量的十分之一，可它還是沒(méi)有握碎，竟然還紋絲不動(dòng)，這也太古怪了吧？我今天倒還不信這個(gè)邪了，看我不把你這個(gè)小雞蛋捏碎。雞蛋在碗里滾來(lái)滾去的，好像吐了吐舌頭，說(shuō)：我看你還是別捏了吧?？晌揖褪遣环?，用盡了全身的力氣，可那雞蛋仍然無(wú)動(dòng)于衷，我只好生氣地說(shuō)：不來(lái)了，給你吧，孫浩然。

只見(jiàn)孫浩然接過(guò)雞蛋，輕輕地握了一下，可雞蛋并沒(méi)有裂，他又用力地捏了幾下，雞蛋還是完好如初。這雞蛋難不成是鋼鐵做的？孫浩然小聲地嘀咕了一句。又以全身的力氣，只見(jiàn)他雙眉緊鎖，雙眼緊閉，鼻子里喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，用力地握了幾下，他也沒(méi)撤了。

就這樣，我們互相傳來(lái)傳去，你握一下，我握一下，最后干脆不來(lái)了，玩起了雞蛋來(lái)。唉，這可惡的雞蛋還真握不爆啊。還不如不握了我心想。傳到我了，突然，媽媽的手機(jī)響了，嚇了我一大跳，雞蛋從我的手里骨嚕骨嚕滾了下去，我挻著胸脯，想擋住它，可它正好滾到桌檐，我正好湊過(guò)去，咔嚓一聲，雞蛋裂了。孫浩然和我面面相覷，最后忍不住，終于哈哈大笑了起來(lái)。

王奕方，你真厲害呀，我們費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有弄碎它，你只湊了過(guò)去，就把它給弄爆了！哈哈哈哈

雞蛋呀雞蛋，你讓我們費(fèi)勁周折，最后終于粉身碎骨了。哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣。

原來(lái)，雞蛋本身是易碎物品，但只要它受力面積均衡，就絕對(duì)不可能會(huì)碎裂，這就是薄殼結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在科學(xué)家還利用雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)建出了結(jié)實(shí)輕巧的房子呢！

生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你勇于探索、執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈，就一定能夠發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密。長(zhǎng)大了我一定要利用薄殼結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)明許多輕巧、耐用的東西為大家?guī)?lái)方便！

小雞蛋大力士作文 篇2

小朋友們，你們知道大力士長(zhǎng)什么樣嗎？你們知道誰(shuí)是大力士嗎？今天，我就認(rèn)識(shí)了一位“大力士”?！班病钡囊幌?，一個(gè)陌生的身影竄進(jìn)了教室，我定睛一看，是一位女士。這位女士的出現(xiàn)讓所有人都驚訝不記。

這位女士是誰(shuí)？楊老師去哪了？難道今天由這位女士來(lái)給我們上課？我心里泛起了連珠泡似的問(wèn)號(hào)。這位女士是張老師，她是楊老師的夫人，楊老師出差了，所以由張老師給我們代課?！巴瑢W(xué)們，想不想玩一玩游戲？”老師說(shuō)了一句。“要玩什么呢？”一位同學(xué)直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)了一句。“讓我們玩“誰(shuí)是大力士”這個(gè)游戲吧’！贏的人可以和我的大力士比拼哦！”張老師一聲號(hào)令，緊張的選拔賽開(kāi)始了！一路上，我勢(shì)如破竹，一直闖到了半決賽，最后闖到了決賽。

可出乎意料的是，半路殺出個(gè)程咬金，我的對(duì)手是一個(gè)高大威武兩只眼睛炯炯有神的人，我不由自主地犯嘀咕：“這人可真壯啊，他是一個(gè)大力士，還是一只紙老虎呢？”結(jié)果我用盡了力氣，可他卻輕而易舉地打敗了我。

大力士選完了，該和老師的大力士比了！“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”老師話音未落，就拿出了一個(gè)盒子，盒子里裝著一個(gè)圓溜溜的東西——雞蛋，“老師，這就是您說(shuō)的大力士，要知道，我只要?jiǎng)右幌率种?，它就碎了，”我輕蔑地說(shuō)道。“好吧，我先選男大力士來(lái)我的雞蛋比?！崩蠋熣f(shuō)。男大力士上了臺(tái)，可是他使出了九牛二虎之力，也沒(méi)能把雞蛋捏碎。我想：不就一個(gè)雞蛋嗎？竟然捏不碎一個(gè)雞蛋，真差勁!女大力士也上了臺(tái)，她費(fèi)盡了吃奶的力氣，只見(jiàn)她的臉已經(jīng)漲紅了，就像一個(gè)剛熟透了的大蘋果。可即使這樣，她還是一敗涂地。難道這個(gè)雞蛋真那么硬嗎？我疑惑不已。

到我了，我不停地集中力量去捏，可雞蛋就是不碎，難道它是被施了魔法？后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的討論，才知道是因?yàn)殡u蛋殼有分散力量的作用，所以我們捏不碎它。怎么樣？知道我所說(shuō)的大力士了吧——雞蛋，如果你不信的話，你可以試試。

小雞蛋大力士作文 篇3

在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！

其中有這么一件事讓我記憶猶新。那天，吳老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們和雞蛋比力氣。當(dāng)大屏幕上顯示出“捏不碎的雞蛋”時(shí)，大家都議論紛紛。我想：媽媽平時(shí)打雞蛋時(shí)，在桌角上輕輕一敲就碎了，吳老師讓我們用手捏，不就更容易了！吳老師讓我們小組捏雞蛋，我開(kāi)始捏了。我想：我是人，雞蛋時(shí)是蛋，我不信我捏不碎它！我信心十足地把雞蛋放在手掌心里，五指放在雞蛋上，深吸一口氣，把所有力量集中到手上，使勁一捏，當(dāng)我把手張開(kāi)時(shí)，看得我目瞪口呆，雞蛋竟然紋絲不動(dòng)，完好無(wú)損地躺在我的手心里。

吳老師又讓每一組的“大力士”走到講臺(tái)前和雞蛋比力氣。只見(jiàn)沈天瑞鼓著腮幫子，眼睛瞪得像燈泡那樣大，直盯著雞蛋。開(kāi)始了，大力士們使足了勁捏，有幾個(gè)人的雞蛋“啪”的一聲破了，可是大部分人的雞蛋沒(méi)破！吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于：蛋殼是圓拱形的，能承受一定得壓力，緊握它時(shí)，表面的力量會(huì)沿著蛋殼分散開(kāi)，而且分得十分均勻，所以不會(huì)破，拱形是最穩(wěn)定的形狀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我們知道：科學(xué)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真觀察認(rèn)真思考，就一定會(huì)找到答案！

小雞蛋大力士作文 篇4

同學(xué)們，你們覺(jué)得什么東西是大力士呢？有的同學(xué)說(shuō)：“是大象?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是水牛?！笨墒?，我覺(jué)得小雞蛋也算得上是大力士，那我就到訴你們是怎么回事吧！

在一次作文課上，我們和老師一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料，這些材料有雞蛋、橡皮泥、木板和一些書本．我用橡皮泥打扮了一下我的小雞蛋．我把它打扮成像一個(gè)藍(lán)色的小精靈，真是可愛(ài)極了．

我們開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，我小心翼翼地雞蛋放在桌子上面，再在這些雞蛋上面放一塊方形的木板．有的小雞蛋稍微放大點(diǎn)，放在后面;有的小雞蛋小一些，放在前面；它們打扮得很可愛(ài)，顯得很漂亮．我心里想：小雞蛋啊，小雞蛋，伱一定要堅(jiān)持住??！老師放了五、六本書在上面?！芭?！”我的小雞蛋摔了一跤，于是我又給它貼了一點(diǎn)橡皮泥，這下終于能立得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。最后，我們放了十多本書在木板上面，小雞蛋也沒(méi)事，我真為它們感到高興！

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了：小雞蛋“站”著時(shí)不會(huì)輕易地摔破，而橫著放的話卻而容易破。原來(lái)，生活中也可以明白這么多道理??！

現(xiàn)在你相信小雞蛋也是大力士吧！我喜歡我打扮得小雞蛋。你呢？

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小雞蛋大力士作文 篇5

聽(tīng)，“加油加油”這聲音是從哪來(lái)的？哦，是從我們?nèi)?）班發(fā)出的。原來(lái)我們班來(lái)了四位“天外來(lái)客”，不過(guò)它們就是我們天天都能看見(jiàn)的蛋。它們的老大是龐然大物的鵝蛋、老二鴨蛋、老三雞蛋、老四就是小而珍貴的鴿子蛋，可這蛋蛋們確是來(lái)者不善，居然是來(lái)跟我們比誰(shuí)的力氣大的。

得知這個(gè)消息，我信心十足的想：這蛋類有什么厲害，就一個(gè)蛋殼嗎！再說(shuō)去稱稱我的體重可是它們的好幾倍哩。實(shí)在不行，只要輕輕一磕，它不粉身碎骨就怪了。蛋，這個(gè)不堪一擊的小家伙想跟我斗，真是雞蛋往石頭上撞自尋死路。我越想越開(kāi)心，好像已經(jīng)把蛋們給打敗了。

第一個(gè)上場(chǎng)的的是，她走上講臺(tái)猶豫著該挑哪個(gè)。我覺(jué)得人小應(yīng)該拿鴿子蛋。誰(shuí)知她人小志高，竟然選了一個(gè)雞蛋，真是出乎我們的預(yù)料。雞蛋被她緊緊握住，手不停的顫抖，她使出吃奶的勁，連舌頭也從自己的“安樂(lè)窩”走粗來(lái)，想助她一臂之力。在大家的加油聲下，夏天的左手也跑出來(lái)支援右手。只見(jiàn)她的兩只手緊拽著雞蛋，把所有的力氣都放在了手上，臉也通紅通紅的，就連她那細(xì)細(xì)的青筋都暴露出來(lái)了，仔細(xì)一看，它還在上下跳動(dòng)呢?？蛇@雞蛋并沒(méi)有領(lǐng)情，就是不肯破例，它躺在夏天手上紋絲不動(dòng)，毫發(fā)未傷。好像在說(shuō)：想打敗我，回家修煉100年吧。終于夏天宣告失敗，只見(jiàn)她雙手發(fā)紅。夏天給出了一個(gè)結(jié)論，就是雞蛋倒沒(méi)碎，可手卻麻麻的，痛痛的，這雞蛋可真厲害。

第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班公認(rèn)的大力士李海峰，他雄糾糾氣昂昂地走上了講臺(tái)，挑了正在呼呼大睡的鴨蛋，鴨蛋從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，大叫道：“居然敢把我吵醒，一會(huì)兒你就知道我的厲害了。”李海峰將鴨蛋放在手中，然后深吸一口氣，用力一握，鴨蛋紋絲不動(dòng)，于是他把全身的力量釋放在鴨蛋上，，手不停地顫動(dòng)著，嘴唇緊緊地閉著，可們卻清楚地聽(tīng)見(jiàn)咬牙齒的聲音，大家看著不由自主的說(shuō)起了加油。李海峰得到了我們的鼓勵(lì)，兩只手一起來(lái)，但還是以失敗告終。

精彩還在繼續(xù)，有了前車之鑒，李嘉衡不敢輕敵，他選擇了不起眼的鴿子蛋，只見(jiàn)他修長(zhǎng)的手指用力的摳著鴿子蛋，“咔嚓”鴿子蛋破了，正當(dāng)我們笑得前仰后合是，卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“犯規(guī)，因?yàn)樗菗傅??！庇纸o了他一個(gè)鴿子蛋可沒(méi)多久鴿子蛋又破了，他又摳啦！

老師最后告訴我們，蛋類朋友都是薄殼結(jié)構(gòu)，當(dāng)你握住它時(shí)，它會(huì)分散你的力量，使它的身體不碎，就連偉大建筑物悉尼歌劇院也是學(xué)習(xí)雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)才一直屹立在大地上。

看來(lái)這些蛋不僅是我們的美味佳肴，也是我們生活中的小老師呀！

雞蛋浮水作文（集合12篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮水作文 篇1

我想驗(yàn)證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來(lái)。我準(zhǔn)備了一下我要用的實(shí)驗(yàn)材料：鹽，一個(gè)杯子，一顆雞蛋，清水和筷子。我首先在一個(gè)杯子里盛上了一些清水，接著撒上一些我覺(jué)得不多不少的鹽，將雞蛋投入水中，緊張地等待結(jié)果。當(dāng)我看見(jiàn)沉在水底的雞蛋時(shí)，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣失望的用筷子把雞蛋撈起來(lái)繼續(xù)加鹽，又用筷子攪拌了一下，就又緊張又充滿希望的.再次放入雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋依然死氣沉沉的躺在水里。我只好把它又撈了出來(lái)，還是繼續(xù)加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，加鹽，攪拌……

當(dāng)我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒r(shí)，雞蛋竟然浮在了水中，把我激動(dòng)壞了，然后我又試著用筷子捅了捅他，結(jié)果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來(lái)。

原來(lái)，如果在水里加了鹽，那么水的重密度就會(huì)大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了，這次實(shí)驗(yàn)成功了，我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來(lái)”這件事兒，所以非常有成就感呢!

雞蛋浮水作文 篇2

“媽媽，雞蛋能浮在水面上嗎？老師說(shuō)可以哦，你覺(jué)得呢？”我半信半疑地問(wèn)媽媽。

“雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來(lái)吧？要不我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗(yàn)吧?！蔽液蛬寢寣?duì)這個(gè)問(wèn)題都充滿了好奇，迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

我回想老師說(shuō)的方法，準(zhǔn)備了一個(gè)盛了水的透明塑料杯、一個(gè)雞蛋、一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。接著，我把鹽一勺勺地加入水中，鹽越放越多，在杯底堆積了一層，可是“魚雷”像個(gè)貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢?！半u蛋怎么還不浮起來(lái)呢？難道是鹽沒(méi)溶解的緣故？”我心里暗自嘀咕，連忙拿起一根筷子，飛快地?cái)嚢杵饋?lái)。我聚精會(huì)神地看著雞蛋的細(xì)微變化，只見(jiàn)雞蛋伸了個(gè)懶腰，像喝醉了酒似地?fù)u晃了幾下，又沉下去了。興許是鹽分不夠，我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽，眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的'瞬間。啊，浮起來(lái)啦！雞蛋終于“醒來(lái)”了，它浮出水面好奇地張望四周，我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按，可它像個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的小和尚，不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢，真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水，“啊!太咸了?！蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說(shuō)：“小傻瓜，你幾乎放了整罐鹽能不咸么。”

實(shí)驗(yàn)做完了，可我還是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來(lái)，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力又大于淡水的浮力，因此雞蛋就浮起來(lái)了。譬如在死海中，游泳者很容易浮起來(lái)，也是因?yàn)樗篮５暮}量極高。 ‘死海不死’就是這個(gè)道理?。】戳诉@些資料我恍然大悟。

生活中到處蘊(yùn)藏著科學(xué)道理，只要我們留心觀察，敢于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮水作文 篇3

一杯水，一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯(cuò)，是做實(shí)驗(yàn)！

“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進(jìn)教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進(jìn)了水杯里，雞蛋就像個(gè)跳水員那樣，以一個(gè)水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水。這時(shí)，老師笑著對(duì)我們說(shuō)道：“誰(shuí)能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的看到了鹽，便說(shuō)該放鹽；有的同學(xué)看到了勺子，便說(shuō)該用勺子；還有的更離譜，說(shuō)該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒(méi)有想到一個(gè)好辦法。

老師站在講臺(tái)上，聽(tīng)到大家說(shuō)該放鹽，便笑著說(shuō)：“好，那我就放鹽試試看?！庇谑?，放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場(chǎng)大雪?！把毕峦炅?，而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒?！皵嚢钄嚢琛！蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地?cái)嚢柚?，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來(lái)“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)?！霸俜劈c(diǎn)鹽！”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時(shí)，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見(jiàn)雞蛋像搖搖擺擺的，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來(lái)！

“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

老師示意大家安靜，并提出了一個(gè)新問(wèn)題：“有誰(shuí)知道其中的奧秘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都說(shuō)不出個(gè)理所然。最后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“物體有比重，當(dāng)雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過(guò)雞蛋，雞蛋自然就浮上來(lái)了?！甭?tīng)了老師這番話，我恍然大悟，雖說(shuō)我還不知道“比重”這個(gè)詞是什么意思，但我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能打開(kāi)科學(xué)的大門！

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)??！

雞蛋浮水作文 篇4

今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。

回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后，我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。

我來(lái)到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中，不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦，到底是怎么了？這個(gè)不聽(tīng)話的雞蛋怎么不浮上來(lái)呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間，水變得渾濁起來(lái)，我乘機(jī)攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎！難道老師說(shuō)的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說(shuō)吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來(lái)。就這樣，來(lái)回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

驚喜聲引來(lái)媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問(wèn)道：“晨晨，什么事讓你這么高興??？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說(shuō)：“媽媽，你看，雞蛋浮起來(lái)了！”媽媽看后，便問(wèn)我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嘛，那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力，所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來(lái)了?！眿寢屄?tīng)后，摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大，無(wú)奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮水作文 篇5

今天，老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。

首先，老師拿了一個(gè)普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個(gè)雞蛋和一杯

鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說(shuō)“我要把這個(gè)雞蛋浮起來(lái)！”我們大家一聽(tīng)都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來(lái)像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在突然立起來(lái)。雖然立了起來(lái)，但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來(lái)。然后老師再放鹽進(jìn)去，似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因?yàn)椋永锏碾u蛋竟然浮起來(lái)了，還把那圓圓的小腦袋浮起來(lái)了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的'花草，看著瞪大眼睛的我們。

這下老師贏定了，我們不服氣地對(duì)老師說(shuō)：“你若能說(shuō)出這其中的道理就算你真正的羸。”其實(shí)我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準(zhǔn)備說(shuō)了；我們迫不及待地豎起耳朵聽(tīng)，老師好像不想跟我們說(shuō)這個(gè)秘密，總是神神秘秘地，金口難開(kāi)呀！不過(guò)最后老師擋不住我們好奇的追問(wèn)說(shuō)：“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進(jìn)水里，就占了水的20%，就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)?！?/p>

這時(shí)候，我們茅塞頓開(kāi)，終于明白“雞蛋浮起來(lái)了”的道理了。

雞蛋浮水作文 篇6

一上課，老師便說(shuō)，今天要給大家變一個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點(diǎn)懷疑：雞蛋又不是小船，那么實(shí)鼓鼓的一個(gè)疙瘩，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？如果真浮起來(lái)，那可太好玩啦！

老師一進(jìn)教室，只見(jiàn)老師手里拿了兩個(gè)透明的玻璃杯，兩個(gè)雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。

教室里本來(lái)鴉雀無(wú)聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來(lái)嗎？有的同學(xué)說(shuō)，雞蛋肯定浮不起來(lái)；有的同學(xué)說(shuō)雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來(lái)。老師說(shuō)：“我們做實(shí)驗(yàn)了，快過(guò)來(lái)看?！蔽覀儑诉^(guò)去，看見(jiàn)杯子里有三分之二的.涼水，老師先把一個(gè)雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見(jiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，同學(xué)們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，雞蛋像一個(gè)懶青蛙，沉睡到杯底，沒(méi)有動(dòng)靜，第一次實(shí)驗(yàn)失敗。

第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點(diǎn)食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過(guò)程中雞蛋稍微浮起來(lái)一點(diǎn)，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見(jiàn)杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的霧，雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實(shí)驗(yàn)成功了，太好了！

我問(wèn)老師雞蛋為什么能浮起來(lái)，老師說(shuō)：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大?！?/p>

頓時(shí)我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多?。?/p>

雞蛋浮水作文 篇7

某一個(gè)月的一天，妹妹來(lái)我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個(gè)雞蛋，在水龍頭邊清洗起來(lái)。

妹妹跟過(guò)來(lái)看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來(lái)嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來(lái)？”“為什么??？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來(lái)就是浮不起來(lái)啊。”妹妹并不滿意我的說(shuō)法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅(jiān)信雞蛋浮不起來(lái)，但拗不過(guò)妹妹，只好證明給她看?！皠e吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然后把雞蛋放進(jìn)水里。只見(jiàn)那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來(lái)：“不行！姐姐我要讓它浮起來(lái)！”

妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過(guò)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，還真有辦法！

我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的.雞蛋浮起來(lái)了一些，離開(kāi)了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛(ài)。

原來(lái)，鹽在水中溶化后，會(huì)產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來(lái)，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實(shí)和死海是同理。

其實(shí)生活中也有很多科學(xué)道理，科學(xué)秘密無(wú)處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮水作文 篇8

有一天胡老師讓我們做一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。做完作業(yè)后我就興奮地開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。

我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來(lái)你知道我會(huì)怎樣做嗎?

首先，我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進(jìn)入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了!可是很快的.雞蛋又沉了下去。后來(lái)我干脆把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來(lái)呀，要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來(lái)了，而且還露出了一個(gè)小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來(lái)看呀，我成功了!”爸爸媽媽跑來(lái)一看，異口同聲說(shuō):“兒子，你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀!

雞蛋浮水作文 篇9

今天語(yǔ)文課，鐘老師拿著一個(gè)裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天老師給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，題目是：雞蛋浮起來(lái)了。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，鐘老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員跳進(jìn)大海，然后沉睡在海底。這時(shí)鐘老師讓同學(xué)們想一個(gè)問(wèn)題：如果在水里加鹽，認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手，我和全班大部分同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有一小部分同學(xué)覺(jué)得雞蛋會(huì)浮起來(lái)是個(gè)大笑話……

猜完問(wèn)題后，鐘老師開(kāi)始往水里加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時(shí)被一群小魚打擾了一會(huì)，輕輕晃動(dòng)了一下往上浮了一厘米，馬上又掉下去了，同學(xué)們都驚呼了一聲，“雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢？”我心里開(kāi)始著急起來(lái)；鐘老師神秘地眨眨眼，又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時(shí)雞蛋寶寶像個(gè)調(diào)皮的舞蹈演員，優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈，稍稍向上竄了大概四厘米，又繼續(xù)睡它的美容覺(jué)了，這時(shí)班級(jí)里的`同學(xué)都坐不住了，開(kāi)始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來(lái)，剛舉手說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)得意洋洋，大喊“耶……”

鐘老師抿嘴一笑，又繼續(xù)往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，并拿起筷子輕輕在水里攪拌，這時(shí)蛋寶寶終于像一個(gè)潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，只有那些說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)的同學(xué)顯得有點(diǎn)垂頭喪氣……實(shí)驗(yàn)做完后，鐘老師給我們揭開(kāi)了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課讓我大開(kāi)眼界，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太精彩了！

雞蛋浮水作文 篇10

世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì)游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

今天，東方作文的老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)教雞蛋游泳！”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，“怎么可能呢？”“對(duì)呀，雞蛋是不會(huì)游泳的?！甭?tīng)了同學(xué)們的'議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著兩個(gè)里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人?！崩蠋熜χf(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了?！?/p>

老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們?cè)敿?xì)講解了這次實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。

雞蛋浮水作文 篇11

兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一個(gè)乒乓球，這就是我們今天的實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來(lái)？首先，楊美麗往一個(gè)小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問(wèn)我們乒乓球放入水中，會(huì)不會(huì)下沉，我們異口同聲的說(shuō)：“不會(huì)?！庇谑?，楊美麗開(kāi)始問(wèn)起我們一系列的問(wèn)題，最主要還是問(wèn)我們：“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)？”我們便開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)道：“因?yàn)橐慌古仪騼?nèi)有空氣，因?yàn)槠古仪蜉p……”總之，這些問(wèn)題都是最主要的，所以，這個(gè)問(wèn)題最后再揭曉答案。

緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來(lái)，并把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個(gè)微小的舉動(dòng)，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來(lái)？于是，我們又開(kāi)始了七嘴八舌的見(jiàn)解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對(duì)不對(duì)呢？要通過(guò)實(shí)驗(yàn)才知道。只見(jiàn)楊美麗從一個(gè)神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒(méi)你用勺子從盒子里咬出一層又一層的`白色物體只見(jiàn)他們一遇到見(jiàn)水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動(dòng)，于是我們又開(kāi)始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點(diǎn)，于是，我們像看到希望般的開(kāi)心的笑了。后來(lái)，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果?！本偷么藭r(shí)，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來(lái)，乒乓球能浮于水面，是因?yàn)槠古仪虻拿芏葲](méi)有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實(shí)，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實(shí)驗(yàn)。

我們終于把“世界難題”給解開(kāi)了。

雞蛋浮水作文 篇12

雞蛋浮水，你們看過(guò)嗎？肯定沒(méi)有吧！想不想知道雞蛋浮起來(lái)的秘訣呢？想的話就跟我一起來(lái)吧！

實(shí)驗(yàn)需要的材料是很容易得到的，分別是：一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里，此時(shí)此刻，雞蛋像一塊大石頭，緩緩地往下沉，不一會(huì)兒，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧！它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，像極了在睡大覺(jué)。接著，往杯里加入幾勺鹽，頓時(shí)，杯中像是下起了鵝毛大雪，雪花飄落下來(lái)的樣子讓人不知不覺(jué)就陶醉其中了。緊接著，用筷子快速攪拌起來(lái)，水中像出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，漩渦停下來(lái)后，神奇的事情發(fā)生了，沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的，晃晃悠悠地浮出水面。你看！它真像潛水艇呀！看著浮起來(lái)的雞蛋，我高興得大叫起來(lái)。

這時(shí)爸爸回來(lái)了，他看了看桌面，又看了看我的興奮樣，猜出來(lái)其中的原委?？粗d奮又滿臉疑惑的我，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋之所以會(huì)浮起來(lái)，是鹽的'推波助瀾。清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來(lái)。”聽(tīng)完爸爸的話，我恍然大悟。

一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么有意思的學(xué)問(wèn)，大自然真是一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒。今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，才能探索到大千世界的奧秘。

雞與蛋的問(wèn)題作文合集5篇

你對(duì)作文寫作是否擅長(zhǎng)呢？作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn)，寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來(lái)了解關(guān)于“雞與蛋的問(wèn)題作文”的內(nèi)容吧，希望本文能給您提供借鑒！

雞與蛋的問(wèn)題作文(篇1)

人世間繁華千萬(wàn)種，有時(shí)并不在于它們的多，而在于不同的人所看到的不同。“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特?！笨创环N事物，站的角度不同，所看到的也就不同。正因如此，人們往往會(huì)被自己的角度所局限，而我們應(yīng)該做的，就是換個(gè)角度去看待事物。

換一個(gè)角度，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種解決問(wèn)題很巧妙的方法。中國(guó)著名畫家俞仲林在一次繪畫牡丹送友人時(shí)失誤，使牡丹缺了一邊，他本十分抱歉想補(bǔ)全缺陷，后又轉(zhuǎn)念，牡丹代表富貴，缺邊可以說(shuō)是“富貴無(wú)邊”。如此一來(lái)，矛盾化解了，雙方開(kāi)心。如果他沒(méi)有想到呢，他只能帶著歉意去彌補(bǔ)，而他的友人也會(huì)因此內(nèi)心不快。但是，正因?yàn)樗麚Q了一個(gè)角度去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，友人開(kāi)心，自己也不必去彌補(bǔ)。其實(shí)，生活中的許多事情都可以試著換個(gè)角度去看待。或許有些事，會(huì)讓自己感到不快，亦或是走向一個(gè)錯(cuò)誤的極端，但是，如果我們換一個(gè)角度，換一個(gè)方法，會(huì)不會(huì)一切都迎刃而解了呢？隨著現(xiàn)代化，人們?yōu)榱司o隨城市發(fā)展而變得步履匆匆，往往沒(méi)有精力去換個(gè)角度思考問(wèn)題，其實(shí)，偶爾放慢腳步去換角度，阻擋前進(jìn)的障礙就會(huì)自動(dòng)破解，如此一來(lái)，又何愁無(wú)法跟上步伐？

然而，換一個(gè)角度也不是說(shuō)做就能做到的。有的時(shí)候，我們可能懂得需要換個(gè)角度去思考，但思維的局限卻讓我們無(wú)法沖破自身的禁錮。還有時(shí)，我們可能想著要換角度，等到真正遇到卻手足無(wú)措。其實(shí)，面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)我們無(wú)法通過(guò)自己的方法去解決時(shí)，就可以開(kāi)始考慮換一個(gè)角度解決問(wèn)題了。而且，最簡(jiǎn)單的換角度就是去自己的對(duì)立面。遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，我們可以嘗試去關(guān)注問(wèn)題本身，結(jié)合問(wèn)題所在的場(chǎng)景，去從出題人的角度或是問(wèn)題本身的來(lái)源思考，然后嘗試自己的方法行不通時(shí)，反其道而行之。往往做完這些，我們就會(huì)有很多的思路與線索，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題都能在不斷變換的角度中得到解決。或許還有人會(huì)覺(jué)得，換了角度卻又不知如何動(dòng)手不也是竹籃打水一場(chǎng)空。當(dāng)我們換了角度，思考透了這個(gè)問(wèn)題時(shí)，突然無(wú)從動(dòng)手的確是一個(gè)很懊惱的問(wèn)題。但是，我們或許可以去嘗試做做改變，這個(gè)改變不是指改變自身固有的東西，而是改變一種方式。用自己的工具，走另外的方式，去完成其它角度的事情。

我們?nèi)钡膹膩?lái)不是聰明的才智，而是換一個(gè)角度思考問(wèn)題的方法，有的時(shí)候，人間多種難事，換一個(gè)角度，終會(huì)得到完美的解決。

雞與蛋的問(wèn)題作文(篇2)

我舅舅住在海南，今年冬天我在他那兒過(guò)年。

海南可真是暖和，不管北方是怎樣的寒冬臘月、冰凍三尺，這兒照樣春暖花開(kāi)，甚至可以光著膀子。當(dāng)我同舅舅談起在這過(guò)冬有多舒服時(shí)，他卻說(shuō)冬天下雪才有味。

那寒風(fēng)瑟瑟、我只敢裹在棉衣里露出一個(gè)頭的湖南的冬天，竟是有味。此時(shí)，我突然想起，我生、長(zhǎng)于湖南，而舅舅已經(jīng)在海南待了十來(lái)年了。于湖南人而言，海南確實(shí)舒服，而對(duì)海南人來(lái)說(shuō)，湖南的冬確實(shí)更有味。

這不就同那兩個(gè)橘子一樣嗎?拿了酸的，好處在于它大;拿了小的，而好處在于它甜。在這之間并沒(méi)有孰是孰非的區(qū)別，他們只是站在不同立場(chǎng)上來(lái)看這個(gè)問(wèn)題罷了。

換個(gè)角度看問(wèn)題是一個(gè)遇到困難時(shí)行之有效的解決方法。而往往你碰到一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，很多人認(rèn)為應(yīng)該往死里鉆，以量變換質(zhì)變，可是卻鉆進(jìn)了死胡同，怎樣也出不來(lái)。而當(dāng)你換一個(gè)角度看這個(gè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)不定可以很快找到解決的方法，正所謂山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

換個(gè)角度看問(wèn)題不僅有助于你解決難題，也是調(diào)整心情、端正態(tài)度的一劑良方。比如我們?nèi)吮M皆知的西楚霸王項(xiàng)羽，如果可以在多方立場(chǎng)上看問(wèn)題，那劉邦在鴻門宴上就難逃此劫，抑或是在烏江邊，他能正視失敗，不妄自菲薄，那真是卷土重來(lái)未可知。再說(shuō)與我們息息相關(guān)的考試，當(dāng)你拿到了一個(gè)非常優(yōu)異的名次，你自然會(huì)有一點(diǎn)驕傲，那你再想老師會(huì)不會(huì)對(duì)你有更高的期望，其它同學(xué)是否都鉚足了勁想超越你?這樣一想，是否就激發(fā)了你的斗志?

正如所有的方法一樣，它也有自己不好的地方。例如，做事投機(jī)取巧不肯下功夫，容易使人分心。一會(huì)兒學(xué)這一會(huì)兒學(xué)那，造成知識(shí)面廣的假象，而實(shí)際上并不牢固，一到考試時(shí)露出馬腳，不免讓人啼笑皆非。

人生并不是一條筆直的大道，而是許多條主干道與無(wú)數(shù)條支路所組成，當(dāng)你遇到了無(wú)法逾越的障礙，可以通過(guò)支路繞行，但切記不可以在無(wú)數(shù)支路構(gòu)成的網(wǎng)中迷失。

因?yàn)榻K點(diǎn)總在正道后。

雞與蛋的問(wèn)題作文(篇3)

臺(tái)灣漫畫家蔡志忠先生曾說(shuō)過(guò)，如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太?。欢硪恍┤藙t慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。

有時(shí)，人生會(huì)面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的橘子，那你真的太幸運(yùn)了。在大多數(shù)情況下，這些橘子不會(huì)完全符合自身實(shí)際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應(yīng)該慶幸，而不是去抱怨。這時(shí)我們就需要換一個(gè)角度看問(wèn)題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會(huì)想不通，必定會(huì)感到失望；但只要你換了一個(gè)角度考慮問(wèn)題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會(huì)豁然開(kāi)朗，心里也會(huì)想通許多。

換一個(gè)角度看問(wèn)題能帶給我們積極樂(lè)觀的態(tài)度。

雞與蛋的問(wèn)題作文(篇4)

作品的成功與否并不是以篇幅的短長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)的。人們很難論斷《子夜與《孔乙己》二者之間的高下優(yōu)劣，這正如同一座巨大的塑像同一件微雕藝術(shù)品之間的差別一樣，只能說(shuō)，它們都是百花園中的一株奇葩。因而，那種認(rèn)為千字記敘文淺薄、粗糙的看法是不正確的。

下面簡(jiǎn)略談?wù)剬懽髑ё钟洈⑽膽?yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

文以意為主。這里所謂的意，就是指文章的主題，主題是文章的靈魂，貫串全篇，統(tǒng)領(lǐng)全文。千字記敘文的主題同一切文章一樣，要求立意深刻。作品要立意深刻，作者首先應(yīng)該具有先進(jìn)的世界觀，因?yàn)閺膰娙锍鰜?lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血。其次，還必須熟悉生活。因?yàn)橹黝}不是作者躲在屋子里想出來(lái)的，它只能是從實(shí)踐中，從對(duì)事物的大量感性材料中提煉出來(lái)的。

從寫作的角度說(shuō)，主題還必須集中。寫千字記敘文，篇幅很短，內(nèi)容要求很精粹，就更需要做到主題集中。所謂集中，就是全文只有一個(gè)中心思想，文章自始至終圍繞一個(gè)意思寫。要做到集中，就要在提煉主題上下功夫。要從紛紜龐雜的生活現(xiàn)象中，抓住那些最能反映生活本質(zhì)的東西，形成精辟、獨(dú)到的觀點(diǎn)，而其它一概摒棄。魯迅常說(shuō)自己的文章雖短，卻是絞盡了腦汁，把他鍛煉成為極精粹的一擊。這句話恰好可以做為我們寫作千字記敘文的座右銘。魯迅所說(shuō)的鍛煉，就是指對(duì)主題的提煉，極精粹的一擊，就是指主題的高度集中和凝煉。

雞與蛋的問(wèn)題作文(篇5)

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。全詩(shī)是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這是蘇軾由黃州貶赴汝州途經(jīng)九江游覽廬山后寫的記游詩(shī)。當(dāng)時(shí)，他把這首詩(shī)題寫在了廬山西林寺的墻壁上。

整首詩(shī)的意思是：從正面看，廬山是連綿起伏的山嶺;從側(cè)面看，廬山是高聳入云的山峰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)不同的姿態(tài)。不知道廬山到底是什么樣子，是因?yàn)樽约壕驮趶]山中。這后兩句詩(shī)揭示了一個(gè)哲理：由于人們所處的位置不同，看問(wèn)題的角度不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性。要認(rèn)識(shí)事物的真正面目，就要超越狹小的范圍，從多個(gè)角度正確看待事物。

讀了這首詩(shī)，我覺(jué)得對(duì)人應(yīng)該多角度看問(wèn)題。比如我們班的徐延銘同學(xué)十分調(diào)皮，上課常偷偷地玩小積木、小玩偶，小公仔除了玩玩具，他上課還愛(ài)和周圍的同學(xué)說(shuō)話，為此常被老師點(diǎn)名批評(píng)。但我們不能因此就說(shuō)他是差學(xué)生，他還有機(jī)靈聰明、思維活躍、動(dòng)手能力強(qiáng)的一面。好幾次，我們遇到很難的數(shù)學(xué)題，連數(shù)學(xué)成績(jī)一直很棒的張科科也解不出來(lái)，他卻能解出來(lái)。前些日子，我們學(xué)校五年級(jí)的全體同學(xué)去李滄區(qū)科技館參觀學(xué)習(xí)，有一項(xiàng)內(nèi)容是做電子蛋糕。徐延銘帶領(lǐng)小組的同學(xué)僅用五分鐘時(shí)間就做完了?？萍拣^的老師夸贊他們打破了全區(qū)小學(xué)生做電子蛋糕的紀(jì)錄。

不僅這樣，我覺(jué)得對(duì)事也應(yīng)多角度看問(wèn)題。評(píng)選班干部時(shí)，不應(yīng)該考慮所選的人和自己的關(guān)系是否親密，而應(yīng)該從班級(jí)工作的角度考慮他(她)是否能夠勝任這個(gè)職務(wù)。上次班級(jí)選學(xué)習(xí)委員，我就是這樣做的。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)候選人張科科、李永超。張科科和我是好朋友，但他責(zé)任心不強(qiáng);李永超和我的關(guān)系一般，但他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我考慮到班級(jí)工作的需要，投了李永超一票。李永超當(dāng)選后果然很稱職。

不知你讀了這首詩(shī)都學(xué)到了什么，如果你愿意，歡迎隨時(shí)和我交流哦!

第一次煎雞蛋作文合集4篇

寫作可以使學(xué)生更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，其更讓我們具備更深入研究生活細(xì)節(jié)的能力。這篇第一次煎雞蛋作文文章是我所有作品中的佳作，希望您也喜歡。相信您閱讀后也會(huì)有所收獲！

第一次煎雞蛋作文 篇1

今天我突然感到肚子有點(diǎn)餓了，東瞅瞅，西瞧瞧，哪也沒(méi)吃的。只有七八顆雞蛋臥在盤子里靜悄悄的望著我。我靈機(jī)一動(dòng)，不妨來(lái)一次

我從盤子了挑了五個(gè)又圓又大的雞蛋，一切就緒，我學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)火，把平底鍋放到火上倒入油，等到油開(kāi)始冒煙時(shí)，我立刻關(guān)了火，把雞蛋倒入鍋里，再次開(kāi)火。漸漸的，雞蛋在花生油的熱浪中，由液體變成了里嫩外焦的太陽(yáng)花，忽然，一股糊味鉆入我的鼻中，不好，我急忙關(guān)火，盛出。

不知道味道怎么樣，就讓我來(lái)嘗嘗吧！我用刀切了一小塊，聞起來(lái)香香的，吃到嘴里，滿嘴都是油，好好吃哦！吃著自己親手做的煎雞蛋，品嘗著勞動(dòng)的快樂(lè)，感悟著大人們的辛勞。

想到這時(shí)，我盛好兩份煎雞蛋，倒好牛奶，朝著爸爸媽媽的臥室走去

第一次煎雞蛋作文 篇2

今天中午吃飯時(shí)，我叫媽媽給我煎一個(gè)雞蛋吃?？墒菋寢寘s說(shuō)：你這條懶蟲，要吃雞蛋的話，媽媽教你煎。我沒(méi)有辦法，為了吃到雞蛋，我只好乖乖地跟媽媽學(xué)。

媽媽拿來(lái)了一個(gè)雞蛋和一些調(diào)料，開(kāi)始教我煎雞蛋。

媽媽對(duì)我說(shuō)：你在鍋里倒一點(diǎn)油，等油熱了，再把雞蛋殼打破，把蛋黃和蛋清倒在鍋里?？墒?，在打雞蛋的時(shí)候，我因?yàn)檫^(guò)于緊張，雞蛋沒(méi)拿穩(wěn)，不是蛋黃和蛋清進(jìn)了鍋，而是蛋殼掉進(jìn)了鍋里。而蛋黃和蛋清呢？都倒在我的褲子上了。

這不，媽媽只好再拿來(lái)一個(gè)雞蛋。這次，我打雞蛋打得挺順利。可是，在翻雞蛋時(shí)，我一直擔(dān)心油會(huì)噴到臉上。果然，在最后一次翻時(shí)，一滴油濺到我的臉上了。接著，在加鹽和雞精時(shí)，媽媽叫我在每一個(gè)地方均勻地灑上一點(diǎn)。可是我聽(tīng)成每個(gè)地方方加一勺，于是我在每個(gè)地方都灑上了一小勺鹽和雞精。

放好調(diào)料后，再次給雞蛋翻身。又有好幾滴油濺在我的臉上了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：好了，放到碗里拿來(lái)吃吧，已經(jīng)熟了。

我看著這一個(gè)歪七扭八的雞蛋，一口咬了下去。哇，咸死了！這時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：笨蛋，叫你放這么多鹽，這回被咸到了吧。唉，我只能忍著咸，把這個(gè)失敗的雞蛋吃了下去。

這就是我第一次煎雞蛋。俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母。我現(xiàn)在煎的雞蛋已經(jīng)很好吃了。

第一次煎雞蛋作文 篇3

在我的記憶中，第一次的事數(shù)不勝數(shù)，但我覺(jué)得最有趣的事就要數(shù)第一次煎雞蛋了。

那天中午，我肚子有點(diǎn)餓了，而媽媽又不在家，我心想：只好自己做飯吃了。可是做什么呢？煮雞蛋？不行，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，到底做什么吃才好呢？對(duì)了，就做煎雞蛋！看平時(shí)媽媽煎雞蛋的材料好像有：雞蛋、鍋、鹽。我開(kāi)始做煎雞蛋了，我先把雞蛋打入鍋里，然后撒上鹽，蓋上鍋蓋。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備品嘗我的“杰作”時(shí)，我打開(kāi)鍋蓋一看，雞蛋和剛打進(jìn)去時(shí)一樣。于是我又手忙腳亂地檢查了一番才發(fā)現(xiàn)，電源開(kāi)關(guān)忘開(kāi)了。于是我又一次開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，過(guò)了幾分鐘后，我聽(tīng)到了“嗞嗞”的聲音，我急忙打開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)一個(gè)扁扁的雞蛋貼在鍋上，怎么也弄不下來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到了這個(gè)情形笑著說(shuō)：“傻孩子，你沒(méi)放油，所以雞蛋才會(huì)粘到鍋上?！?/p>

第一次煎雞蛋，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只有認(rèn)真地觀察，才會(huì)知道得更多一些。

第一次煎雞蛋作文 篇4

在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情，它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù)不清，最最最好玩的就是我第一次煎雞蛋。

現(xiàn)在已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，我看啊，爸爸媽媽不會(huì)回來(lái)了，反正這是常有的事。我想他們一定幫我準(zhǔn)備了飯菜了，于是我跑到飯鍋旁，一看，果然已經(jīng)有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看，什么！居然沒(méi)菜！看來(lái)媽媽是太忙了，沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備了，那我就自己動(dòng)手！

首先，我打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里，接著用筷子攪勻，再放一些鹽，然后就把鍋洗干凈，并放一點(diǎn)花生油，嘩啦油在鍋里沸騰起來(lái)，我馬上就把雞蛋倒進(jìn)去，看著雞蛋成了形，我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個(gè)身，翻來(lái)又翻去，終于，做好了！可是，我開(kāi)火太大了，雞蛋已經(jīng)糊了，不僅如此，我放的鹽太多，好咸??！看來(lái)只能重做了。

有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次就不難了。我再按照上面的歨驟把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻，加上少許的鹽，就放進(jìn)鍋里煎，這次我開(kāi)的是小火，雖然是短短的1分鐘，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的，我要好小心好小心的翻雞蛋，翻完又翻翻完又翻，生怕就了雞蛋又變成非洲人了。終于等到雞蛋熟了，把雞蛋鏟進(jìn)洗好的碟子里，香氣撲鼻的雞蛋終于煎好了，我高興得一蹦三尺高地說(shuō)：我成功了！我終于成功了！我馬上去要來(lái)一碗飯將就吃了起來(lái)。

到了下午兩點(diǎn)多，爸爸媽媽才回到家，他們剛進(jìn)家門就問(wèn)：姚，你吃飯了嗎？我高興地說(shuō)：吃了！媽媽聽(tīng)了說(shuō)：姚，對(duì)不起，媽媽太忙了，沒(méi)時(shí)間幫你做菜，讓你吃了白飯。我笑了好一會(huì)，說(shuō)：我才不會(huì)吃白飯呢！媽媽聽(tīng)了問(wèn)：那你是我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我自己煎了雞蛋吃，我還幫你們煎了一份呢！爸爸媽媽一聽(tīng)，豎起大拇指，說(shuō)：真厲害呀！我得意的說(shuō)：那當(dāng)然！

這次的煎雞蛋可真好玩。