傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文8篇。

作文是考察學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段，練習(xí)寫作能夠加強(qiáng)我們的思維靈活性和敏捷性。多留心觀察生活能為寫作文積累素材，寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的智慧。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇1)

喚醒家長(zhǎng)，就要喚醒家長(zhǎng)的示范意識(shí)，抓住習(xí)慣培養(yǎng)的教育根本，著眼孩子的終身發(fā)展;喚醒家長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)智慧，開(kāi)發(fā)孩子的優(yōu)勢(shì)潛能，幫助孩子成為最好的自己。

有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向作用。作為家長(zhǎng)，我們要引導(dǎo)孩子確立人生目標(biāo)，因?yàn)檫x擇什么樣的目標(biāo)，就可能會(huì)有什么樣的人生。當(dāng)孩子朝著某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，還需要我們家長(zhǎng)的全力支持、配合，而不是冷嘲熱諷、指手畫腳的旁觀。告訴孩子：當(dāng)一個(gè)人能夠聽(tīng)從自己的內(nèi)心追求夢(mèng)想，無(wú)論做什么，都能把工作做到最好，都能把人生的每一個(gè)樂(lè)章奏得響亮，這就是成功。

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成;而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感。重視和加強(qiáng)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家發(fā)展、個(gè)人幸福都具有重要意義。因?yàn)樨?zé)任感是支持孩子人生奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是健康人格的核心，是高素質(zhì)人格的保證和動(dòng)力，是一個(gè)人將來(lái)立足于社會(huì)，獲得事業(yè)成功的重要品質(zhì)。父母是孩子第一任老師，父母對(duì)孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在家庭生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強(qiáng)弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗(yàn)。因此，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，這也是為了有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)還需要家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，去深入研究孩子的心理特點(diǎn)，互相溝通，肯定進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，并適時(shí)調(diào)整教育方案，這樣孩子的責(zé)任心就可逐漸形成。所有這些，都要求家長(zhǎng)能夠持之以恒。而家長(zhǎng)本身的持之以恒又給孩子起到了示范作用，促進(jìn)孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。

育人育心，澆樹(shù)澆根。喚醒教師、喚醒家長(zhǎng)都是為了喚醒孩子，喚醒他們的責(zé)任和良知、喚醒他們追逐自己的夢(mèng)想，成就美好的明天，做最好的自己。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇2)

有時(shí)候總是有種突如其來(lái)的欲望——拿筆記下每天的心情。

可是，每天總是忙碌早上、忙碌下午、忙碌晚上。有時(shí)候甚至回想起來(lái)會(huì)忘了自己今天做了什么。

生活就像行尸走肉一般，只是反反復(fù)復(fù)，沒(méi)有感覺(jué)。

發(fā)現(xiàn)，初中的生活和小學(xué)的截然不同。

發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在累了好多。

我留在原點(diǎn)始終很懷念。

真的，真的好想好好的睡一覺(jué)。

在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都很珍惜，很害怕哪一天他們離我而去。

……

我很想將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來(lái)。但是，有些東西卻是無(wú)法言述的。

我變自戀了，真的。這個(gè)自戀好像只是外表的。

在你們眼里，我總是很瘋、很顛。

但是，人的一生，能笑的時(shí)間有多少？

笑容將會(huì)逐漸減少，更多的只是被反鎖在眉間的憂愁。

所以，能笑得時(shí)候盡量笑。

不能笑的時(shí)候，盡量裝作微笑。

只要不扯疼了嘴角，笑疼了心。

……

知道嗎？

我們班有同學(xué)喜歡上了別班的同學(xué)，挺瘋狂的。

也許在你們班也會(huì)有這樣的現(xiàn)象，但是，早戀不會(huì)有什么好果實(shí)吃的。

也許，你也曾經(jīng)這樣瘋狂過(guò)……

唉，只有幾天就期末考了，很怕，很怕考?jí)牧恕?/p>

現(xiàn)在的小孩越來(lái)越像父母的籠中鳥(niǎo)了。

在父母面前只好裝……裝……

放松，緊張，害怕……是一個(gè)學(xué)期的全過(guò)程。

孩子們的憧憬，隔好遠(yuǎn)的距離，全記錄在日記本里。

為自己的以后打氣。時(shí)間也為我打氣、緊張。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇3)

傾聽(tīng)心聲，與心靈對(duì)話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。下面是小編整理的傾聽(tīng)心聲滿分作文，希望可以幫助大家!

題目一：傾聽(tīng)__________的聲音

題目二：

阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云說(shuō)我相信相信，著名作家梁曉聲說(shuō)我相信中國(guó)的未來(lái)，鳳凰傳奇在接受采訪時(shí)說(shuō)你相信什么，便會(huì)成為什么，相信，往往可以讓人堅(jiān)守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對(duì)象可以是自己、他人、善良、純真......

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以相信的力量為題寫一篇作文。

要求：(1)若選題目一，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體(詩(shī)歌除外)自選，不少于600字。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

【滿分作文】

傾聽(tīng)心聲

心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聽(tīng)聽(tīng)心跳的感覺(jué)，聆聽(tīng)心靈的聲音。

聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。

聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽(tīng)云的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始澎湃：我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人。

聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。

傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。

傾聽(tīng)心聲，與心靈對(duì)話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇4)

人的一生總有許多坎坷，但是當(dāng)我們戰(zhàn)勝它們時(shí)，總會(huì)有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現(xiàn)，但是他們往往忘記了取得成功所需要過(guò)程，以為成功會(huì)朝著自己走來(lái)。事實(shí)交不是這樣。

著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦的這句話正是見(jiàn)證了他取得偉大成就的原因。

艱苦的勞動(dòng)是成功的第一個(gè)重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動(dòng)脈，在已有天然水道和人工運(yùn)河的基礎(chǔ)上，征發(fā)了數(shù)百萬(wàn)民工，用了六年多的時(shí)間開(kāi)鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河。直到今天，那條大運(yùn)河還發(fā)揮著重要的作用。這正是數(shù)百萬(wàn)民工汗水的結(jié)晶，沒(méi)有他們的艱苦勞動(dòng)，這顆明珠永遠(yuǎn)不能在波光上閃耀。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？

其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動(dòng)，而忽視了運(yùn)用正確的方法，只能達(dá)到事倍功半的成效。無(wú)論做什么事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動(dòng)下又掌握了正確的方法，才能達(dá)到事半功倍。這兩者既是分開(kāi)的，又是互相促進(jìn)結(jié)合的。

許多人說(shuō)：時(shí)間就是勝利的本錢。社會(huì)中的青年人都把時(shí)間放在說(shuō)空話上。所以少說(shuō)空話是成功的第三個(gè)因素。那些平時(shí)夸夸其談而不去實(shí)踐的人是成功的最大的天敵，只有控制它的出現(xiàn)，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時(shí)間與精力。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

成功之道，在于你為獲得成功所做出的艱苦勞動(dòng)；成功之道，在于你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在于你為獲得成功所做的少說(shuō)空話。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇5)

2016年小升初滿分作文：傾聽(tīng)心聲

【優(yōu)秀作文】

傾聽(tīng)心聲

傾聽(tīng)聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人?！?/p>

聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽(tīng)云的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人?！?/p>

聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。

傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持?！?/p>

鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。

靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著!

傾聽(tīng)心聲

“叮咚叮咚……”這是什么聲音?側(cè)耳傾聽(tīng)，哦，是心的聲音。

聽(tīng)!我的'心，我的心的聲音!像小河一樣，咕嚕咕嚕，為什么聽(tīng)起來(lái)這么憤懣?它在向我反駁?！盀槭裁?為什么?為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我?為什么對(duì)我這么不公平?我努力了呀!我有什么錯(cuò)?”這是我在抱怨，生氣地發(fā)泄。我聽(tīng)到了，我的心在反駁我：“你怎么不想想你自己的錯(cuò)?”“是呀，我再想想吧?！?/p>

聽(tīng)!我的心，我的心的聲音!像河流一樣，咕咚咕咚，為什么聽(tīng)起來(lái)這么有活力?它在伴我前進(jìn)。“OK!從今天起，我，要加油咯!我就不信還會(huì)失敗!呃……努力之前，要先去填飽肚子吶。Go!Go!Go!向食物進(jìn)發(fā)!”只是我在下決心好好努力，積極地前進(jìn)。我聽(tīng)到了，我的心在伴我努力：“Go!Go!進(jìn)發(fā)……進(jìn)發(fā)你個(gè)大頭鬼呀!別吃啦!”“嘿嘿，不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛!”

聽(tīng)!咦?為什么聽(tīng)不到心的聲音了?就像在山外聽(tīng)山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音，萬(wàn)分寂靜，傳入耳朵的，只不過(guò)是自己的呼吸聲。我的心怎么了?“如果我會(huì)讀心術(shù)多好，那樣，我就可以讀懂我的心了……”一個(gè)人躺在軟綿綿的床上，卻不知心在何處。我迷茫了，這幾天，我一直處于空虛狀態(tài)。我的心，我的心，你到底在想什么?我極力想找回它，我呼喚我的心，我努力去尋找它的聲音……終于，有一天，我找到了它?！拔业男难?，這幾天你去哪兒了?”“哼!這幾天你一直感情行事，根本聽(tīng)不進(jìn)去我的話，所以我離家出走了!以后不許你不聽(tīng)我講話!”“Yes，sir!歡迎回來(lái)!”

心，是需要聆聽(tīng)的，聆聽(tīng)心的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心就是我們的知己。

“叮咚叮咚……”仔細(xì)聆聽(tīng)，心的聲音，多么美妙!多么悅耳!

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇6)

我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹(shù)，見(jiàn)證了過(guò)去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。

過(guò)去，這里是一片大森林。春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹(shù)成蔭，老爺爺來(lái)這里乘涼，孩子們來(lái)這里玩耍，鳥(niǎo)兒看了，忙不叫好；秋天，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，引來(lái)了打批人，他們都來(lái)摘果子；冬天，樹(shù)冠上白雪皚皚，偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來(lái)幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來(lái)了，在這里嬉戲、玩耍

現(xiàn)在，人類的科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無(wú)幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹(shù)木，加劇了泥石流的發(fā)生。

人類啊，你們能靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎？我想呼吁：救救我們吧！救救你們自己吧！

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇7)

心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聽(tīng)聽(tīng)心跳的感覺(jué)，聆聽(tīng)心靈的聲音。下面是小編整理的傾聽(tīng)心聲滿分作文，希望可以幫助大家!

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【作文真題】

題目一：傾聽(tīng)__________的聲音

題目二：

阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云說(shuō)“我相信‘相信’”，著名作家梁曉聲說(shuō)“我相信中國(guó)的未來(lái)”，鳳凰傳奇在接受采訪時(shí)說(shuō)“你相信什么，便會(huì)成為什么”，相信，往往可以讓人堅(jiān)守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對(duì)象可以是自己、他人、善良、純真......

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“相信的力量”為題寫一篇作文。

要求：(1)若選題目一，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

(2)文體(詩(shī)歌除外)自選，不少于600字。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。

【滿分作文】

傾聽(tīng)心聲

心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聽(tīng)聽(tīng)心跳的感覺(jué)，聆聽(tīng)心靈的聲音。

聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人?！?/p>

聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

傾聽(tīng)云的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人?！?/p>

聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。

傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持?！?/p>

鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。

傾聽(tīng)心聲，與心靈對(duì)話，因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。

傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音

傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。

列夫。托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。

比爾。蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。

我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)?？墒窃谌毡玖魧W(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用?他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵;是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。

一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。

傾聽(tīng)樹(shù)的心聲作文(篇8)

我是世界上唯一的地球媽媽，我非常美麗，我不僅美麗，還有許多值得驕傲的兒女呢。他們都十分愛(ài)我。那數(shù)不盡的森林是我修長(zhǎng)的秀發(fā)，那嫩綠的小草坪是我柔嫩的肌膚，那翻滾的江河水是我費(fèi)騰的熱血，那朵朵嬌艷的鮮花是我遍布身上的點(diǎn)綴，鳥(niǎo)兒們是我終身的音樂(lè)演奏家，那美好的環(huán)境是我神秘的衣沙……還有那最值得驕傲的兒女——人，他們聰明，勤奮，辛勤，帶給我不少榮耀。

那時(shí)的生活真是好極了：森林郁郁蔥蔥，互相掩映，有柳樹(shù)，榕樹(shù)，松樹(shù)，柏樹(shù)……我每天甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)而又飄逸，嫵媚動(dòng)人；小草坪呈嫩綠色，那顆顆露珠翻滾著，跳躍著，舞蹈著，為生活的美好而綢帶伴舞著，又像一首美好的音樂(lè)；小河涓涓地流著，像一條逶迤的哈達(dá)伸向遠(yuǎn)處；那朵朵鮮花，五彩繽紛，紅的，黃的，白的，粉的……個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘，裝點(diǎn)著我的身體，使我更加美麗；鳥(niǎo)兒隨處可見(jiàn)，“唧唧喳喳”，展示著它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉；那外衣更是好看得不得了，深吸一口，神清氣爽，心曠神怡。宇宙中人人都喜歡我，羨慕我。

可是，好景不長(zhǎng)，由于我的兒女——越來(lái)越不注重對(duì)我的保護(hù)，使我成為現(xiàn)在這個(gè)樣子：我的森林長(zhǎng)發(fā)被砍伐，由于長(zhǎng)發(fā)的消失，而撕開(kāi)了我猙獰的胸膛；夕日那光滑柔嫩的肌膚變的干裂；土地的沙漠化日趨嚴(yán)重，沙塵暴不斷的向我襲來(lái)；我身體里流淌的是渾濁而污臭的血液；而點(diǎn)綴我的鮮花也消失的無(wú)影無(wú)蹤；我的音樂(lè)家也被我兒女當(dāng)成午餐，我的生活變的單調(diào)乏味，使我的音樂(lè)家們十分氣憤，給我的兒女們奏上一曲“非典”進(jìn)行曲；還有我美麗的外衣也被他們過(guò)量排放廢氣而污染，變的混不可言，使我很難呼吸，沙塵暴彌漫著整個(gè)空間，因此，我總是咳嗽，所以，我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我的肺——巴西熱帶雨林出現(xiàn)肺結(jié)核；由于我的兒女不講衛(wèi)生，我的身體布滿病菌，整天呼吸著污氣，身體十分不好；我傷心的淚水猶如奔涌的長(zhǎng)江水般滾滾而流，變成激憤的洪水，淹沒(méi)著我的兒女，使我很難生存下去?！昂⒆觽?，相信你們已經(jīng)覺(jué)悟了，傷害母親的后果是你們自己也不會(huì)好過(guò)呀。我相信你們回像以前那樣愛(ài)我?！?/p>

我的兒女——人類智慧的體現(xiàn)，他們創(chuàng)造了文字，發(fā)明了大炮，制造了計(jì)算機(jī)……這都是他們的智慧所在，然而他們卻用自己的智慧正進(jìn)行著慢性自殺。

延伸閱讀

傾聽(tīng)雨聲作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“傾聽(tīng)雨聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開(kāi)大門迎接春的到來(lái)。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái)；不過(guò)要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊著大地、植物：樹(shù)啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹(shù)彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng) 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐著的傘也 開(kāi)花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴， 叮叮咚咚 ，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚 葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開(kāi)放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽(tīng)雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜，最是相思時(shí)。每次聽(tīng)到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午后聽(tīng)雨，聽(tīng)的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛(ài)書，一張椅子，一塊陽(yáng)臺(tái)。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化！

夜半聽(tīng)雨，聽(tīng)的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)聽(tīng)柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽(tīng)那滴滴答答的雨聲，越聽(tīng)越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首美麗的曲子增添一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽(tīng)雨，聽(tīng)的是夢(mèng)境。

一日之計(jì)在于晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺(jué)到這是童話世界里的場(chǎng)景。與空氣來(lái)一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢(mèng)，這一生的夢(mèng)！

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢(mèng)想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)傾聽(tīng)到屬于秋雨的內(nèi)心，你會(huì)感受到屬于自己的世界！

最愛(ài)秋雨，最愛(ài)秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽(tīng)雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

其實(shí)，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽(tīng)雨聲。

起初，雨拍打著窗戶發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開(kāi)。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過(guò)晾在外面的衣裳，打濕了書本。大點(diǎn)的雨滴敲擊著書桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢？

我撐開(kāi)自己心愛(ài)的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺(jué)真好啊！我在一株小草旁蹲了下來(lái)，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簟Ｏ硎苤笞匀火佡?zèng)的同時(shí)，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過(guò)我的臉頰，路上的行人匆匆走過(guò)，在如此美好的雨景中，柳樹(shù)趁著這個(gè)時(shí)候趕緊梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水洼里，發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時(shí)，被雨水沖洗過(guò)后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開(kāi)始下，它如同一個(gè)頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開(kāi)，雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一只落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽(yáng)臺(tái)上，用心靈傾聽(tīng)，感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇4

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿陽(yáng)光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開(kāi)了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧?kù)o。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了。”

“是的，陰沉的天氣讓我感覺(jué)更糟?！?/p>

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過(guò)去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過(guò)它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來(lái)，開(kāi)始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿了人的教室。

“嘿，”他向我走來(lái)。

“你不覺(jué)得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車，但現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為?！蔽蚁虼巴馔?。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過(guò)絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語(yǔ)。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？我問(wèn)他。

“嗯，你說(shuō)的有些道理?！睂?duì)方似乎陷入了沉思。

是的，人們只欣賞陽(yáng)光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光帶來(lái)的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來(lái)，體驗(yàn)雨帶來(lái)的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺(tái)上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿是灰塵的書，開(kāi)始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧?kù)o。打開(kāi)窗戶，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇5

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活?！}記

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)雨的淅瀝。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)書聲朗朗。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文匯總12篇

不斷努力是學(xué)生必須追求提升作文寫作能力的過(guò)程，寫作是我們挖掘自身潛力的一種手段。要想寫好作文就必須從小積累練習(xí)不可拋棄，如何在保證速度的情況下寫出好文章呢？本文為您提供了一些關(guān)于“傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文”的資訊，相信對(duì)您有所裨益！

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇1

第一次碰到一位非凡的老師用話語(yǔ)和情緒不經(jīng)意點(diǎn)化了什么，那位姑娘如夢(mèng)初醒，從此有了自我意識(shí)，感受到了生命元?dú)饬芾臁?/p>

那位姑娘就是我，那位非凡的老師就是您，肖老師。

課桌前

還記得那一次的歷史作業(yè)沒(méi)有做好，您在作業(yè)上寫了“面批”，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您的辦公室，心臟在不經(jīng)意之間猛地加速，腳步也變的有些僵硬，我倒吸一口冷氣，走進(jìn)了辦公室。與我預(yù)想的不同的是，您見(jiàn)了我用興奮的語(yǔ)氣道：“哎呀，今天是怎么了，我們的小葉子主動(dòng)來(lái)找我了!來(lái)把作業(yè)給我?！崩蠋熭p輕翻開(kāi)我的作業(yè)，用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們來(lái)看一下題目中的題干信息，它是問(wèn)‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策有什么危害而沒(méi)有問(wèn)你影響，要你只答危害，但你把危害和影響一起答了。雖然我沒(méi)有給你扣分，但下次在考試的時(shí)候如果寫錯(cuò)了，不僅是這道題不得分，還要給你扣分，所以老師想要你少吃點(diǎn)虧多拿點(diǎn)分。”老師的這番循循善誘的教導(dǎo)異常溫暖我心。

樟樹(shù)下

樟樹(shù)是一種平凡的樹(shù)，它是一朵傘，一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹(shù)，它像一把巧奪天工的傘，為我遮風(fēng)擋雨。那天陽(yáng)光明媚，我與老師坐在樟樹(shù)下聊天，“葉子，感覺(jué)最近的學(xué)習(xí)怎么樣?還行吧。你覺(jué)得你有哪些需要改進(jìn)或是提高的地方呢?”老師那柔和的聲音如春風(fēng)般柔和而婉轉(zhuǎn)。希望我可以再進(jìn)一步尋找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并用這個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)更輕松。“嗯，我希望我們小葉子快點(diǎn)找到自己的學(xué)習(xí)方法，希望看到一個(gè)全新的你?！崩蠋熜α耍P蠶、酒窩都特好看，像春天的花兒一樣。

桃李不言，下自成蹊。天涯海角有近外，是綿綿無(wú)絕期。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。淳淳父母心，殷殷老師情。我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最喜歡和崇拜的老師!

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇2

站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

牽一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了，這難嗎牽“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，小女孩如是說(shuō)。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇3

站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學(xué)者說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)，這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲。看過(guò)這樣一篇文章嗎？

一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了，這難嗎？“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，小女孩如是說(shuō)。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō)：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物?！贝嗽挷患?，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的.抉擇。

我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇4

站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學(xué)者說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)，這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)單兩句話，便概括

出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲。看過(guò)這樣一篇文章嗎？

一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)空獠皇且桓銎脹ǖ難≡瘢蛭≡窳四蓋祝脫≡窳爍還?、选择炼惸大罓恐e≡窀蓋祝脫≡窳似肚?！择了中梗人却T妓嫡馓蚜耍尚∨⒀≡窳爍蓋?！择了毫茹苦单稒讧绚大的干w祝崞爍揮腥醇偌哪蓋?。大既~急徽鷙沉耍餑崖穡“其實(shí)很簡(jiǎn)單”，小女孩如是說(shuō)。我相信，這的確很簡(jiǎn)單，面對(duì)這種艱難的抉擇，你只需要靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心靈，讓它來(lái)告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō)：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物?！贝嗽挷患?，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過(guò)的路，犯過(guò)的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇5

讀書，是一種動(dòng)人的力量，是它凈化著我們的心靈。讀書，方式是多種多樣的。不同的人鐘愛(ài)著不同的書籍，而我，卻鐘愛(ài)聆聽(tīng)“讀”之聲。

大海因?yàn)楸简v不息而壯觀，人生因?yàn)樽x書而精彩。生活因?yàn)榭部蓝S富多彩，我的快樂(lè)時(shí)刻因?yàn)橛袝惆?。有人說(shuō)，金錢是萬(wàn)能的金錢是寶貴的，但是知識(shí)的傳遞才是最珍貴，最美麗的。綠蔭下，享受那份屬于我們的樂(lè)趣。是書籍伴我成長(zhǎng)，閱讀助我快樂(lè)。一灣清涼，綠蔭下散落著稀疏的光影，我甚是愜意，猛然間有種讀樂(lè)交柔的情感，滑過(guò)指間的那一絲清涼或許也正流入那書籍的海洋。

讀書，就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也甚過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，知識(shí)好像砂石下的泉水，掘起越深，泉水越清，如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷的減少，一個(gè)人的度量是一個(gè)人精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量，所以，請(qǐng)讀書吧！書是人類生存的源泉，是人身價(jià)值的體現(xiàn)。人生正因?yàn)橛袝呐惆椴艜?huì)變的輝煌，人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫，用豐富的想象去描繪，在人生的試卷中填空。

你可以彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?；你可以下棋，因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷牵荒憧梢詫W(xué)書法，因?yàn)闀梢允谷诵奚眇B(yǎng)性；你可以繪畫，因?yàn)槔L畫可以使人怡情；你可以讀書，因?yàn)樽x書可以使人豐富自己的人生，拓開(kāi)自己的視眼，增長(zhǎng)自己的才干。

在人生的試卷中還有辨別題，分析題……要你一一的去解答，在人生的盡頭，留下的是圓滿的句號(hào)，還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào)，還是讓人深思的驚嘆號(hào)，還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……這些都是未知的，有待你執(zhí)人生之筆，為試卷添上色彩，繪出自己的人生；然而，有多少知識(shí)你曾吸收呢？

書籍，知識(shí)，人生。書籍是知識(shí)的引路人，知識(shí)是書籍的繼承者，知識(shí)是人生的宣傳者，人生是知識(shí)的體現(xiàn)者。書籍是人生的創(chuàng)使者，書籍是人類進(jìn)步的前提，所以，請(qǐng)熱愛(ài)書籍是人類的伙伴，知識(shí)的大量增加對(duì)人類提出了更高的要求，如果你不會(huì)靈活應(yīng)用，只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書籍，不求吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，只是想著如何盡快“破萬(wàn)卷”，即使你真的讀了一萬(wàn)本書，也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。

讓書籍去豐富自己的感受，讓知識(shí)去錘煉自己的思想，別輕易灰心，別輕易放棄，應(yīng)向上，應(yīng)向前，不斷自我突破，自我調(diào)整，一種人生向上的力量，勇往直前。

噓——靜下心來(lái)，去聆聽(tīng)書的聲音。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇6

昏暗的房子里，一個(gè)四十多歲的男子臉上寫滿了滄桑，他凝視著遠(yuǎn)方，眼里清晰的血絲，布滿了惆悵，兩年前，他染上了毒癮，性情大變，不斷向妻子要錢，向親戚朋友四處借錢，原本就不富裕的家庭變得一貧如洗，負(fù)債累累。

在良知和痛不欲生的毒癮之間，他似乎沒(méi)有選擇，每一次的毒癮發(fā)作過(guò)后，都令他無(wú)比的悔恨，他決定，要家人把自己送去戒毒所，進(jìn)行強(qiáng)制戒毒。

半年多了，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著遠(yuǎn)方的親人，他用日記記錄著自己在戒毒所里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他期盼著能早日與家人團(tuán)聚，他渴望能得到家人的原諒，他的眼神變得沉重，他覺(jué)得自己不是一個(gè)好丈夫，更不是一個(gè)好父親。

豈料，禍不單行，不幸的事情再次降臨這個(gè)家庭，大兒子得了重病，在進(jìn)行了一次手術(shù)之后，因資金不夠，不得不辦理了出院手續(xù)，在家養(yǎng)病。

當(dāng)其他同學(xué)都在忙著備戰(zhàn)高考，進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上，眼里閃爍著淚光，為了高考，自己付出了太多的心血，然而，這一天即將來(lái)臨時(shí)，他卻無(wú)法圓夢(mèng)。

這突如其來(lái)的災(zāi)難更是讓這個(gè)家庭雪上加霜，苦不堪言，巨額的醫(yī)療費(fèi)無(wú)疑像一座大山壓在他們面前，母親也患有風(fēng)濕，干不了重活，生活的重?fù)?dān)一下子壓在了小兒子的身上，他比哥哥小兩歲，卻不得不承擔(dān)起超越年齡的責(zé)任。

這一切在父親得知后，這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的男人，再也掩飾不住內(nèi)心的傷痛，淚水一行行地落下，他懇請(qǐng)戒毒所準(zhǔn)許他回家一次，核實(shí)了情況屬實(shí)后，在工作人員的看護(hù)下，終于踏上了漫漫回家路，有欣喜，但更多的是心酸，對(duì)家人的愧疚。

父親邁著凝重的步伐走進(jìn)這扇熟悉而又陌生的大門，兒子昔日的活力四射與此時(shí)的瘦弱，巨大的反差，令人心痛，父親鼻子一酸，撲在病床前，“兒子，都是爸爸不好，對(duì)不住你們哪！”

“爸，別哭了，在所里的日子一定很難熬﹑很漫長(zhǎng)吧，你能大老遠(yuǎn)地趕回來(lái)看我，我已經(jīng)很滿足了，別擔(dān)心，我會(huì)好起來(lái)的，但是你也一定要答應(yīng)我，努力地戒毒，到那時(shí)，我們又能開(kāi)始新生活了?！?/p>

小兒子走了進(jìn)來(lái)，“爸，你回來(lái)了，媽和哥都很掛念你，沒(méi)關(guān)系，家里不是還有我嗎？我會(huì)照顧好他們的。”

“是爸對(duì)不起你們哪，才造成了今天這個(gè)局面，是爸的錯(cuò)，現(xiàn)在家里出了事，爸非但幫不上忙，還給家里添麻煩，我不配做一個(gè)丈夫，一個(gè)父親！”

“爸，我們也怨過(guò)你，但無(wú)論如何，我們都是一家人，會(huì)熬過(guò)去的！”

候鳥(niǎo)劃過(guò)天際，真情原諒了一切，那些花落花開(kāi)，那些愁怨塵埃……

湖南省長(zhǎng)沙縣一中高二：何雨卉

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇7

站在人生的岔路口，我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇：愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí)，此時(shí)我們只需靜下心來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，作出正確的抉擇。

古代學(xué)者說(shuō)：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)？這又是怎樣的氣魄與壯志？簡(jiǎn)單兩句話，便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲】垂庋黃惱侶穡

一個(gè)小女孩，站在法庭上面對(duì)離婚的父母，她會(huì)選擇誰(shuí)？這不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了，這難嗎俊捌涫島薌虻ァ?！泞瓤r撬怠Ｎ蟻嘈牛獾娜泛薌虻ィ娑哉庵旨枘訓(xùn)木裨瘢闃恍枰蠶呂矗愕男牧椋盟錘嫠吣悖閾枰裁礎(chǔ)Ｐ∨⒆齙攪?！管?4歲。

鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō)：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物?！贝嗽挷患伲惨茨阍谖镔|(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。

我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中∏叭俗吖穆罰腹拇恚閌喬俺抵怯謎孀釷檔畝韃髁艘桓齙覽恚鞒穌返木裨瘢閌譴倌闋呦虺曬Φ墓丶

是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要慌亂，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇8

“媛媛，媽媽就要出遠(yuǎn)門了，可能要一段時(shí)間才能回來(lái)?！?/p>

“媽媽，那是不是我會(huì)有很久都見(jiàn)不到你了？”

“乖孩子，你還小，不懂事，媽媽得出去掙錢，放心吧，有空的話，我一定回來(lái)看你和程程?！?/p>

“爸爸呢，他知道這事嗎？要不，等爸爸回來(lái)再?zèng)Q定行嗎？”

“我不想再等了，我必須要走，媛媛、程程，媽媽也舍不得你們，以后好好聽(tīng)爸爸的話?！?/p>

這時(shí)，傳來(lái)一陣敲門聲。

進(jìn)屋的是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，“走吧，晚了就趕不上火車了?！?/p>

“你是誰(shuí)？憑什么帶我媽走？你給我出去！”媛媛怒視著這個(gè)素不相識(shí)的人。

“媽媽，你不要我們了嗎？”程程撲在媽媽的懷里，大聲地哭起來(lái)。

“這位叔叔是媽媽的朋友，媽媽沒(méi)有不要你們，只是想暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)地方……”

誰(shuí)知，一晃就是五年，此時(shí)媛媛已經(jīng)十五歲，程程也讀四年級(jí)了，五年里，父親到處打聽(tīng)，卻仍舊沒(méi)有母親的任何音訊，她，消失在了全家人的視線里。

所謂好事不出門，壞事傳千里，媽媽的離家出走的事早已傳遍了全村，關(guān)于她的言論也不絕于耳，后來(lái)才明白，媽媽跟了別的人——那個(gè)所謂的“叔叔”。

媛媛是個(gè)懂事的女孩，她經(jīng)常幫爸爸做家務(wù)，送弟弟去上學(xué)，輔導(dǎo)弟弟的功課，五年前的那一幕，深深的擊碎了這個(gè)原本看上去完整幸福的家，他們似乎對(duì)于母親沒(méi)有太多的記憶，或許，根本就不愿想起。

此時(shí)，他們的世界走進(jìn)了一個(gè)同村的女人阿莉，盡管她只比媛媛大九歲，甚至可以稱呼為“姐姐”，但兩個(gè)孩子卻在阿莉身上找到了久違的母愛(ài)，她不僅勤懇善良，而且細(xì)心能干，深受父親及其家人的喜愛(ài)。

可似乎好景不長(zhǎng)，親媽的突然出現(xiàn)再一次打破了平靜，面對(duì)一家人的埋怨指責(zé)，尤其是孩子的冷漠，她無(wú)奈的失聲痛哭起來(lái)，誓要做回這個(gè)房子的女主人，她要爭(zhēng)取到最后的這點(diǎn)利益，畢竟這段婚姻還沒(méi)有畫上句號(hào)，甚至，她把自己當(dāng)成是受害者，企圖要得到周圍人的諒解。

“媛媛，你長(zhǎng)大了，媽媽都有點(diǎn)認(rèn)不出你了?！?/p>

“你還知道回來(lái)，五年前的那個(gè)‘叔叔’呢？怎么，你們不在一起嗎？”

“媛媛，再怎么樣，她也是你親媽，你怎么能這么說(shuō)話呢？”

“阿姨，其實(shí)，我早已把你當(dāng)成是我和程程的‘媽媽’，我很感激這些日子以來(lái)，你對(duì)我們一家人的照顧，現(xiàn)在，讓我單獨(dú)與她談?wù)?，好嗎？?/p>

“媛媛，你就那么恨我嗎？媽媽并沒(méi)有背叛這個(gè)家?。　?/p>

“這些都已經(jīng)不重要了，你摸著自己的良心，當(dāng)初，你是怎樣拋下我和年幼的弟弟，五年來(lái)，你連一個(gè)電話都沒(méi)有，爸爸幾乎找遍了所有你可能出現(xiàn)的地方，我們已經(jīng)對(duì)你徹底地絕望了，可今天，你回來(lái)了，是想討個(gè)公道嗎？”

“那么，連你也要趕我走嗎？”

“一切都是你自己造成的，我不會(huì)恨你，但我對(duì)你也沒(méi)有任何的感情了，你跟爸也沒(méi)什么好吵的，畢竟夫妻一場(chǎng)，你別鬧了，行嗎？阿姨對(duì)我們?nèi)胰硕己芎?，她是個(gè)好人，我很希望她能成為我的后媽，請(qǐng)成全爸爸的愛(ài)吧！”

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇9

雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的心靈，是多么寬廣而豐富的。

一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。

今天，在精英寫作上課的時(shí)候，老師出了兩個(gè)字謎，讓我們猜。一開(kāi)始，老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：十八個(gè)口（打一字）。幾十秒后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“杏！”答對(duì)了，字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八：一個(gè)十下面一個(gè)八，就是木字。木字下面再加一個(gè)口字，就是杏子的杏。

過(guò)了一會(huì)兒，老師又出了一個(gè)很難的字謎：九十九。九十九能是什么呢？?jī)蓚€(gè)九字加在一起，一個(gè)上面，一個(gè)下面，那樣不是一個(gè)字呀！一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什么呢？突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一個(gè)八字，上面一個(gè)十字，在一個(gè)一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來(lái)。老師的看著我們笑了笑說(shuō)：“剛剛有人答對(duì)了！”我們都認(rèn)為是“末”字，老師卻說(shuō)不是。最后，老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了：九十九等于一百減一，百減－就是白。我們明白后，都說(shuō)老師太坑了。

其實(shí)，畫一個(gè)圓圈，也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件？我想：這太多了，比如：太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事？這也簡(jiǎn)單，我寫的是：妹妹打碎了一個(gè)雞蛋，雞蛋液都到的地上了，我把一個(gè)球扔了出來(lái)，球正好掉在雞蛋液上……

人的內(nèi)心的確是豐富多彩！我們?cè)谏钪兄灰嗳リP(guān)注內(nèi)心，寫作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng)，寫出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了！

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇10

生活中我們存在著許多的矛盾，我們還總是受別人的干擾往往改變了自己內(nèi)心原本的想法。當(dāng)教授問(wèn)到學(xué)生去砍樹(shù)的問(wèn)題時(shí)，學(xué)生總會(huì)隨著教授問(wèn)題的變化而改變答案?；蛟S從一開(kāi)始你就會(huì)想很多種答案去回答這個(gè)問(wèn)題，或許你搞不懂他到底想問(wèn)你什么......可是你是否想過(guò)，我們是否會(huì)無(wú)緣無(wú)故地提著斧頭上山砍樹(shù)？這時(shí)，我們應(yīng)該靜下來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己為何出發(fā)？

我們帶著最薄的行李和最豐盛的自己行走在路上太久了，回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)初的夢(mèng)想都已經(jīng)變得模糊

，似乎已經(jīng)忘記了自己為什么出發(fā)。我們遺忘地太多，但又不完全是我們內(nèi)心真實(shí)的選擇，總會(huì)有太多的誘惑干擾著我們。你會(huì)覺(jué)得那棵細(xì)的是紅松，比較值錢，但又想它扭曲的太厲害，砍起來(lái)困難。沒(méi)關(guān)系，靜下來(lái)，傾聽(tīng)心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己為什么出發(fā)？

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，仿佛一切都被欲望表面化了?，F(xiàn)在被教育者越來(lái)越多，似乎最累的就是他們。每天早起晚睡，依然不停的拼博著，他們習(xí)慣了從小以來(lái)的教育，認(rèn)為這是最普遍的生活。他們把這些都當(dāng)成了習(xí)慣，就像一日三餐每天都要經(jīng)歷一遍，他們?yōu)槭裁床幌胍幌胱约好刻熘芏鴱?fù)始，難道只是在學(xué)?；烊兆訂?？他們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己為何出發(fā)？或許是簡(jiǎn)單的回答，我想考一所好大學(xué)，或許是一個(gè)大的理想目標(biāo)——為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們不能迷茫太多，在浩瀚的星空中，我們不總仰望星空，更多地是要腳踏實(shí)地，不忘初心。

隨著物質(zhì)生活的豐富化，已經(jīng)有很少人堅(jiān)守自己的內(nèi)心了，但不乏也有人一直堅(jiān)守著。即使再松動(dòng)的瓦片處，依舊會(huì)找到結(jié)實(shí)的建筑，即使在污濁的河流中，也會(huì)找到一股清流。在北京的一個(gè)胡同里，有一家叫廣義的修筆店已經(jīng)存在很久了。但每天很少有人光顧，因?yàn)楣P壞了，許多人不會(huì)再修，而是去買。許多人勸他關(guān)了店，讓老人堅(jiān)持說(shuō):“雖然現(xiàn)在買筆的人多啦，但總有一些筆遺留著回憶?！?/p>

不忘初心，方得始終。請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的鐘聲，問(wèn)一問(wèn)自己曾經(jīng)為何出發(fā)？

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇11

回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來(lái)才是亮了、近了的晨光。

——題記

秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn)，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上，染黑了半邊天空。

我像一只迷失的鳥(niǎo)兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái)，美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓，纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間，倘若行云流水能告訴你，我來(lái)日的誓言，那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。

我們之間，就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的相勸，不會(huì)有湛藍(lán)的明天。

17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的旋律，結(jié)局都是消失與離開(kāi)?？傇谫即蟮挠洃浝飳ふ义e(cuò)誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng)，最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。

梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>

我不能再沉淪，沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡，有些夢(mèng)想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！

過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門，這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程，饑食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我，并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫下兩個(gè)字——輝煌。

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執(zhí)著，而是一成不變。所以，秋風(fēng)得意時(shí)，多些夢(mèng)想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！

傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇12

正廳的后桌上，靜靜地立著一只鐘很久無(wú)人問(wèn)津了。

他是個(gè)西洋鐘，沒(méi)有鍍金鍍銀，也不是紫檀木的屈殼，失了計(jì)量時(shí)間的本領(lǐng)后，他只能一聲不吭地立在那兒，屋里靜得讓人心悸，陪著他的只有奶奶一個(gè)人。

還記得那一聲聲的鐺鐺聲響，小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)了，未到整點(diǎn)我就讓奶奶把我抱在凳子上，靠近鐘，細(xì)聽(tīng)鐘盒里齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，等待準(zhǔn)時(shí)的十二下鐘聲，鐘聲在時(shí)間的推移下，卻不緊不慢徐徐而來(lái)，似萬(wàn)里沙場(chǎng)中傳來(lái)的號(hào)角聲，似山林廟宇內(nèi)傳來(lái)的轟鳴聲，那時(shí)的鐘聲是陽(yáng)光下的凱旋之音，我小小的心會(huì)被那莊嚴(yán)的聲音迷住，頗有一種值得敬畏的儀式感，那時(shí)奶奶有著一頭烏黑油量的頭發(fā)，她從不笑話我，總是不厭其煩地抱著我上下。

在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的鐘鳴之后，我長(zhǎng)大了，不再需要奶奶的懷抱，鐘聲對(duì)于我也不再是種肅靜的儀式，于是奶奶的任務(wù)變成了為一家提供三餐，鐘聲成了吃飯的鈴聲，只要鐘聲一響，大人們就放下手中未忙完的活，孩子們停止在院中嬉鬧，個(gè)個(gè)洗凈了手轉(zhuǎn)移到了正廳，一十二下不多不少，燒的煮的炒的香氣伴隨著鐘聲飄逸，鐘聲和奶奶的笑容一樣，那么平凡，那么親切。

人散了，午餐也冷清了許多，鐘聲不再標(biāo)志著什么呢?午飯就在也不那么講究了，到了整點(diǎn)鐘聲不能夠再準(zhǔn)時(shí)敲響，偌大的屋子里，鐘聲略顯空曠蒼涼，奶奶手停下了，坐在廳前發(fā)呆，隱約之間青絲里夾雜的白躍了出來(lái)，像鐘聲一樣漸漸淡化，直至被忽視。

也許是個(gè)靜悄悄的深夜，也許是個(gè)忙忙碌碌的白天，鐘聲淹沒(méi)在了大家的時(shí)間浪潮中，英雄歿了，不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而是毀于漠視。

我打開(kāi)盒子，撥了一下，卻一動(dòng)不動(dòng)，我說(shuō)鐘壞了，沒(méi)人回應(yīng)，我說(shuō)鐘壞了還是無(wú)人應(yīng)答，于是鐘和奶奶都守著自己的寂寞留在了這空蕩蕩的前廳。

逐漸蜘蛛在鐘盒里安家落戶，吊起了網(wǎng);厚厚的灰塵覆蓋了鐘的表面;鐘上頭的小馬也不知去向;鐘邊鑲的銀邊翹了起來(lái);直至外框的木頭腐朽了?，F(xiàn)在我再也認(rèn)不出它來(lái)了，它是曾經(jīng)當(dāng)當(dāng)響過(guò)的鐘嗎?可以丟了，我說(shuō)，然而無(wú)人理會(huì)，就像奶奶一樣。

打開(kāi)鐘的盒蓋觸動(dòng)了下方的銀色鐘擺，令人不由懺悔的聲音不緊不慢的傳來(lái)，鐘聲橫刀立馬，撞破了灰塵，撞破了寂靜，撞破了塵封的記憶，奶奶的目光也分明一顫。

一共十二聲響，鐘聲和那些回憶漸漸消失。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文7篇

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，作文可以幫助我們保存永久的記憶。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？?jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上傾聽(tīng)春雨的聲音作文7篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇1】

在自然界中，存在著許許多多的聲音，有動(dòng)物的聲音，有汽車?guó)Q叫的聲音，有打雷的聲音，鬧鐘的聲音其中，我最喜歡的還是春雨的聲音。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵猶如棉花似的白云。溫暖的陽(yáng)光照著大地?；▋?，小草正在貪婪的吸著土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來(lái)，站在屋檐下，嘰嘰喳喳的叫著。好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天真美麗。迎春花好像在歡迎春天似的，露出了金黃燦爛的笑臉。

忽然，天空變的陰暗起來(lái)。雷公公敲響了手中的大鼓，轟隆隆，轟隆隆。電公公點(diǎn)亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點(diǎn)孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨點(diǎn)兒孩子們有的奔向草原，有的跳到荷葉上，撲通有的蹦到花朵姐姐的臉頰上雨越下越大，從均勻?yàn)⑾碌陌咨牧辆ЬУ乃е樽?，變成了密集的水點(diǎn)兒，從陰森森的云朵上灑下來(lái)嘩拉拉，嘩拉拉。操場(chǎng)上一會(huì)兒就積滿了水。隨后又像小溪似的流進(jìn)池塘里。嘩嘩，嘩嘩房上的雨水匯成股股溪流，順著房檐流下來(lái)，好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的水簾。

啊!我愛(ài)春雨，更愛(ài)這春雨的聲音。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇2】

你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧!

雨的聲音真的是很好聽(tīng)呢!她有時(shí)會(huì)淘氣地唱著淅瀝淅瀝的歌聲而來(lái)。有時(shí)會(huì)悲傷地唱著小情歌，嘩啦，嘩啦，訴說(shuō)著無(wú)法排遣的愁思。這時(shí)，小草也垂下了它驕傲的頭顱，花兒整理時(shí)黯然失色，沒(méi)傘回家的人們孤零零地站在商店門口躲雨。她的歌聲好像穿透人們的心扉，把人們心靈最深的情感勾起了。就連那終年在外的飄流漢，也不禁在這煩悶的雨天流下熱淚。這種歌聲，叫人心酸，卻有種獨(dú)特的美。

春雨呢，她沒(méi)有那么歡快，也沒(méi)有那么悲傷。她只是很平靜地唱著纏綿的歌，悠悠而漫長(zhǎng)。小雨珠從天空而落，滴在屋檐上，滴在傘上，滴在地上，滴，滴，滴小雨珠唱著小調(diào)，給春雨和音。小草呀，小花呀，大樹(shù)呀，都陶醉在這迷人的歌聲里?？諝庵蟹路饖A帶著芬芳，嗯，是春雨姑娘讓風(fēng)先生帶來(lái)的吧。這種香氣真是令人心曠神怡啊!

雨下了好久。在這場(chǎng)專屬春雨的音樂(lè)會(huì)上，沒(méi)人打攪，我想是沒(méi)人想打攪吧。耳邊只有春雨的歌聲，歌聲仿佛帶著靈性，會(huì)把人的煩惱暫時(shí)趕掉。就連平時(shí)最吵的鳥(niǎo)兒，此時(shí)也一聲不出。

春雨姑娘終于唱完了。被細(xì)雨細(xì)細(xì)清洗過(guò)的大地爺爺，似乎年青了十幾歲。你認(rèn)為這場(chǎng)歌聲就結(jié)束了嗎?不!樹(shù)葉上，屋檐上，小傘上，小水珠不正在替春雨繼承唱著嗎?等到太陽(yáng)出來(lái)，這場(chǎng)音樂(lè)才會(huì)結(jié)束吧?

我趴在窗臺(tái)上，看著窗外的景色，不禁在想：春雨那么喜歡唱歌，過(guò)不了多久又會(huì)再回來(lái)的吧?

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇3】

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

清脆而短暫卻一直接連不斷的雨滴聲，打斷了我的思路，于是便靜下信賴，聽(tīng)它不耐煩的嘀嗒聲，空氣中帶有一股清新的氣息，想是把塵埃都洗去了的暢然，就像我。

我停下忙碌的筆，思考著，這安詳?shù)囊拐每梢宰屛业拇竽X停止一切運(yùn)轉(zhuǎn)，盡情享受著嘀嗒聲，其實(shí)，我好感謝這場(chǎng)雨，洗凈了我靈魂中的污濁與感傷，這雨時(shí)下時(shí)停，卻一點(diǎn)也不手忙腳亂，雨景見(jiàn)過(guò)很多，卻沒(méi)有這次來(lái)得安詳，來(lái)得平靜，但每一次的雨，卻又每一次的獨(dú)特，只是不同的人才有不同的體會(huì)。在四季雨之中，我獨(dú)愛(ài)春雨，因?yàn)樗鼥V，她清新，他純潔，代表萬(wàn)物生靈的點(diǎn)睛之筆。在恰當(dāng)之時(shí)，給予萬(wàn)物生機(jī)，她來(lái)了，便將死氣沉沉的深冬點(diǎn)醒。春天來(lái)了，雨意來(lái)之，不倦地下個(gè)兩三天，朦朧，淡雅，落花碾作泥，春雨似酒卻不叫人，只叫人陶醉，我不倦地想著，雨，淅淅小雨，又下起來(lái)了，怎么今晚屋后的池塘沒(méi)了蛙叫聲了！哦！可能也是被雨意陶醉了吧！一切靜得只剩下雨落之聲，我想我也醉了。

不經(jīng)意提筆：雨嘀嗒。

明眸遠(yuǎn)望盼歸堂，

春意安然似神傷。

低頭喃語(yǔ)淚落下。

遙望細(xì)雨幻成紗。

此夜小雨醉夢(mèng)鄉(xiāng)，

嘀嗒嘀嗒雨嘀嗒。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇4】

春雨沙沙沙，春雨沙沙沙，就像一只笛子在吹奏，它落在生活的每一個(gè)角落，也是我們這的第一場(chǎng)春雨，它又把我們帶到了春的世界。

春雨落到了小河里，小河叮咚叮咚的彈起了美妙的樂(lè)曲，邊彈邊向遠(yuǎn)方流去，青蛙在小河里面找它的孩子小蝌蚪，小蝌蚪甩著尾巴找媽媽呢。小魚(yú)也游了起來(lái)，也邊游邊高興的笑了，春雨落到草地上，草地上馬上露出來(lái)小草的小腦袋。從遠(yuǎn)處看，能看到一片綠色，草地把一身枯黃的外衣脫掉了，換上了一身綠色的外衣。

春雨落到了果園里，馬上就染紅了桃花，染粉了杏花，染白了梨花春雨落到了森林里，雨水給所有的樹(shù)木洗了一次澡，柳樹(shù)的大辮子馬上就變得更綠了，其它的樹(shù)木也煥然一新，就連小燕子的羽毛也烏黑發(fā)亮了。

春雨過(guò)后，空氣變得清新了，所有的花都散發(fā)出了香味，小草也散發(fā)出了青草的味道，連我們都能聞到泥土的氣息。

我想到了春雨撒下后萬(wàn)物一新，心情好舒暢。有人說(shuō)：春雨貴如油。春雨真的如油貴呀。好雨知時(shí)節(jié)，好雨就讓種子發(fā)芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，就好比我農(nóng)村的爺爺奶奶。

春雨灑出了一個(gè)美麗的世界。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇5】

在天然界中，存在著許許多多的聲音，有動(dòng)物的聲音，有汽車?guó)Q叫的聲音，有打雷的聲音，鬧鐘的聲音其中，我最喜歡的仍是春雨的聲音。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵如同棉花似的白云。暖和的陽(yáng)光照著大地?；▋?，小草正在貪婪的吸著土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來(lái)，站在屋檐下，嘰嘰喳喳的叫著。似乎在說(shuō)：春天來(lái)了，春無(wú)邪錦繡。迎春花似乎在歡迎春天似的，露出了金黃燦爛的笑容。

突然，天空變的陰暗起來(lái)。雷公公敲響了手中的大鼓，轟隆隆，轟隆隆。電公公點(diǎn)亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點(diǎn)孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨點(diǎn)兒孩子們有的奔向草原，有的跳到荷葉上，撲通有的蹦到花朵姐姐的臉頰上雨越下越大，從平均灑下的白色的亮晶晶的水晶珠子，變成了密集的水點(diǎn)兒，從黑沉沉的云朵上灑下來(lái)嘩拉拉，嘩拉拉。操場(chǎng)上一會(huì)兒就積滿了水。隨后又像小溪似的流進(jìn)池塘里。嘩嘩，嘩嘩房上的雨水匯成股股溪流，順著房檐流下來(lái)，好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的水簾。

啊!我愛(ài)春雨，更愛(ài)這春雨的聲音。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇6】

春雨沙沙沙，春雨沙沙沙，就像一只笛子在演奏，它落在糊口的每一個(gè)角落，也是我們這的第一場(chǎng)春雨，它又把我們帶到了春的世界。

春雨落到了小河里，小河叮咚叮咚的彈起了美妙的樂(lè)曲，邊彈邊向遠(yuǎn)方流去，田雞在小河里面找它的孩子小蝌蚪，小蝌蚪甩著尾巴找媽媽呢。小魚(yú)也游了起來(lái)，也邊游邊興奮的笑了，春雨落到草地上，草地上馬上露出來(lái)小草的小腦袋。從遠(yuǎn)處看，能看到一片綠色，草地把一身枯黃的外衣脫掉了，換上了一身綠色的外衣。

春雨落到了果園里，馬上就染紅了桃花，染粉了杏花，染白了梨花春雨落到了森林里，雨水給所有的樹(shù)木洗了一次澡，柳樹(shù)的大辮子馬上就變得更綠了，其它的樹(shù)木也煥然一新，就連小燕子的羽毛也黝黑發(fā)亮了。

春雨過(guò)后，空氣變得清新了，所有的花都披發(fā)發(fā)出了香味，小草也披發(fā)發(fā)出了青草的味道，連我們都能聞到土壤的氣味。

我想到了春雨撒下后萬(wàn)物一新，心情好舒暢。有人說(shuō)：春雨貴如油。春雨真的如油貴呀。好雨知時(shí)節(jié)，好雨就讓種子發(fā)芽，農(nóng)夫伯伯樂(lè)開(kāi)了花，就比如我農(nóng)村的爺爺奶奶。

春雨灑出了一個(gè)錦繡的世界。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文【篇7】

在自然界中，存在著許許多多的聲音，有動(dòng)物的聲音，有汽車?guó)Q叫的聲音，有打雷的聲音，鬧鐘的聲音其中，我最喜歡的還是春雨的聲音。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵猶如棉花似的白云。溫暖的陽(yáng)光照著大地?；▋?，小草正在貪婪的吸著土地媽媽的乳汁。燕子姐姐們從南方飛了回來(lái)，站在屋檐下，嘰嘰喳喳的叫著。好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天真美麗。迎春花好像在歡迎春天似的，露出了金黃燦爛的笑臉。

忽然，天空變的陰暗起來(lái)。雷公公敲響了手中的大鼓，轟隆隆，轟隆隆。電公公點(diǎn)亮了一盞明燈。雨姑娘向大地灑下了雨點(diǎn)孩子，沙沙沙，沙沙沙。雨點(diǎn)兒孩子們有的奔向草原，有的跳到荷葉上，撲通有的蹦到花朵姐姐的臉頰上雨越下越大，從均勻?yàn)⑾碌陌咨牧辆ЬУ乃е樽?，變成了密集的水點(diǎn)兒，從陰森森的云朵上灑下來(lái)嘩拉拉，嘩拉拉。操場(chǎng)上一會(huì)兒就積滿了水。隨后又像小溪似的流進(jìn)池塘里。嘩嘩，嘩嘩房上的雨水匯成股股溪流，順著房檐流下來(lái)，好似水簾洞前掛著的一串串晶瑩的水簾。

?。∥覑?ài)春雨，更愛(ài)這春雨的聲音。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文二：春雨沙沙沙，春雨沙沙沙，就像一只笛子在吹奏，它落在生活的每一個(gè)角落，也是我們這的第一場(chǎng)春雨，它又把我們帶到了春的世界。

春雨落到了小河里，小河叮咚叮咚的彈起了美妙的樂(lè)曲，邊彈邊向遠(yuǎn)方流去，青蛙在小河里面找它的孩子小蝌蚪，小蝌蚪甩著尾巴找媽媽呢。小魚(yú)也游了起來(lái)，也邊游邊高興的笑了，春雨落到草地上，草地上馬上露出來(lái)小草的小腦袋。從遠(yuǎn)處看，能看到一片綠色，草地把一身枯黃的外衣脫掉了，換上了一身綠色的外衣。

春雨落到了果園里，馬上就染紅了桃花，染粉了杏花，染白了梨花春雨落到了森林里，雨水給所有的樹(shù)木洗了一次澡，柳樹(shù)的大辮子馬上就變得更綠了，其它的樹(shù)木也煥然一新，就連小燕子的羽毛也烏黑發(fā)亮了。

春雨過(guò)后，空氣變得清新了，所有的花都散發(fā)出了香味，小草也散發(fā)出了青草的味道，連我們都能聞到泥土的氣息。

我想到了春雨撒下后萬(wàn)物一新，心情好舒暢。有人說(shuō)：春雨貴如油。春雨真的如油貴呀。好雨知時(shí)節(jié)，好雨就讓種子發(fā)芽，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，就好比我農(nóng)村的爺爺奶奶。

春雨灑出了一個(gè)美麗的世界。

傾聽(tīng)春雨的聲音作文三：你肯定聽(tīng)過(guò)下雨的聲音吧！

雨的聲音真的是很好聽(tīng)呢！她有時(shí)會(huì)調(diào)皮地唱著淅瀝淅瀝的歌聲而來(lái)。有時(shí)會(huì)悲傷地唱著小情歌，嘩啦，嘩啦，訴說(shuō)著無(wú)法排解的愁思。這時(shí)，小草也垂下了它驕傲的頭顱，花兒頓時(shí)黯然失色，沒(méi)傘回家的人們孤零零地站在商店門口躲雨。她的歌聲似乎穿透人們的心扉，把人們心靈最深的情感勾起了。就連那終年在外的流浪漢，也不禁在這沉悶的雨天流下熱淚。這種歌聲，叫人心酸，卻有種獨(dú)特的美。

春雨呢，她沒(méi)有那么歡快，也沒(méi)有那么悲傷。她只是很平靜地唱著纏綿的歌，悠悠而漫長(zhǎng)。小雨珠從天空而落，滴在屋檐上，滴在傘上，滴在地上，滴，滴，滴小雨珠唱著小調(diào)，給春雨和音。小草呀，小花呀，大樹(shù)呀，都陶醉在這迷人的歌聲里?？諝庵蟹路饖A帶著芳香，嗯，是春雨姑娘讓風(fēng)先生帶來(lái)的吧。這種香氣真是令人心曠神怡??！

雨下了好久。在這場(chǎng)專屬春雨的音樂(lè)會(huì)上，沒(méi)人打擾，我想是沒(méi)人想打擾吧。耳邊只有春雨的歌聲，歌聲仿佛帶著靈性，會(huì)把人的煩惱暫時(shí)趕掉。就連平時(shí)最吵的鳥(niǎo)兒，此時(shí)也一聲不出。

春雨姑娘終于唱完了。被細(xì)雨細(xì)細(xì)清洗過(guò)的大地爺爺，好像年輕了十幾歲。你以為這場(chǎng)歌聲就結(jié)束了嗎？不！樹(shù)葉上，屋檐上，小傘上，小水珠不正在替春雨繼續(xù)唱著嗎？等到太陽(yáng)出來(lái)，這場(chǎng)音樂(lè)才會(huì)結(jié)束吧？

我趴在窗臺(tái)上，看著窗外的景色，不禁在想：春雨那么喜歡唱歌，過(guò)不了多久又會(huì)再回來(lái)的吧？

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文通用四篇

大自然物產(chǎn)豐富，但也不是我們貪婪開(kāi)采的理由，尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么如何動(dòng)筆寫敬畏自然相關(guān)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“傾聽(tīng)大自然的心聲的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇一】

臺(tái)風(fēng)菲特“兵臨城下”，物業(yè)提前便發(fā)了通知，提醒我們把花盆、衣服等收好，以免傷人。

臺(tái)風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚，威力便已初現(xiàn)，幾乎所有樹(shù)木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間，想在臺(tái)風(fēng)登陸前睡去，以免被各種聲響驚擾。

熄燈了，雨卻愈下愈大，風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響，好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出恐怖的嗚嗚聲，讓本就難以入睡的我更加煩躁。

雨像一道道水霧一樣涌過(guò)去，樹(shù)的枝桿在空中亂舞，好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過(guò)昏暗的路燈，我望見(jiàn)靠我家最近的一棵小樹(shù)，已經(jīng)承受不住大風(fēng)，彎成了九十度。又刮來(lái)一陣狂風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，但很快這聲音便湮沒(méi)在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹(shù)折斷了。

我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完，一陣接一陣，又有一棵裁下僅一年的小樹(shù)折了。望對(duì)面的樓，一株植物懸在窗臺(tái)上，應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來(lái)，它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已，植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后，風(fēng)力突然加強(qiáng)，花盆打了個(gè)旋，大半部分已露在空中。又是一陣無(wú)情的狂風(fēng)刮過(guò)，花盆再也撐不住，從樓上墜落，像一顆炮彈筆直地砸向地面，“嘭”的一聲脆響，花盆粉身碎骨。

此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去，又是“轟”的一聲巨響，把我的睡意全部抹殺，不少汽車的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來(lái)一探究竟，逼迫自己進(jìn)入睡眠。

第二日早晨，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄，折斷的小樹(shù)和墜落的花盆，很好地證明了自然力量是無(wú)窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知，并且對(duì)樹(shù)木作了加固，對(duì)易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通，對(duì)舊路燈進(jìn)行了更換，但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒(méi)到小腿，小路上處處是碎花盆和泥土，甚至還有幾件飄飛的衣服。人類做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備，但大自然卻以摧拉枯朽之勢(shì)一一破壞。在大自然面前，人類從來(lái)不是統(tǒng)治者。

敬畏自然，才能在自然中適者生存。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇二】

聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)“大自然已經(jīng)開(kāi)始報(bào)復(fù)人類”時(shí)，我笑了，無(wú)奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺(jué)醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽(tīng)過(guò)、想過(guò)，卻不曾親身體驗(yàn)過(guò)。窗外，一只鳥(niǎo)兒飛在那無(wú)邊無(wú)際的天，不知是什么滋味。

我在空中飛著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“大自然在報(bào)復(fù)人類”，我也無(wú)言。其實(shí)這話不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類朋友的冷酷無(wú)情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切，卻換來(lái)了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在？難道就是安逸寧?kù)o地過(guò)一輩子？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，這種思想，在他看來(lái)就是豬欄的理想。但是，人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶，我的目光隨著那鳥(niǎo)兒的身影越發(fā)深邃，越來(lái)越遠(yuǎn)。

無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來(lái)吧！我也想會(huì)心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類也是有諸多無(wú)奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺(jué)中，車窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥(niǎo)早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中。或許，每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄?；蛟S，這就是母親說(shuō)的自由吧。對(duì)，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)啊！

轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開(kāi)心地對(duì)他的奶奶說(shuō)：“我的小苗很快就會(huì)長(zhǎng)得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說(shuō)著，漾開(kāi)一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

我想去了解更多生命博愛(ài)的純真，我期待著更多生命的綠色！

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇三】

自人類在地球生活以來(lái)，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時(shí)間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。

那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫：一個(gè)殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺(jué)得最為怪誕的是地球上安裝了一個(gè)水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時(shí)地球上的水資源也在慢慢枯竭。

這幅漫畫反映的是人類對(duì)水資源的不珍惜，浪費(fèi)，也正因此，這幅漫畫引起了我的深思，這幅漫畫很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時(shí)，人類似乎并沒(méi)有意識(shí)到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。

通過(guò)細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，洗車行業(yè)在浪費(fèi)水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小朋友手里的水槍在浪費(fèi)水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時(shí)候，就悔之晚矣了啊！如果全世界的人都從此刻做出改變，每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少滴被節(jié)約下來(lái)的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會(huì)匯成汪洋大海啊！

大自然是有情的，她饋贈(zèng)給人類極豐富的自然資源；大自然也是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報(bào)復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對(duì)人類亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對(duì)我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對(duì)水不加以節(jié)制地浪費(fèi)，“缺水”將會(huì)成為人類以后生存的最大困擾。

節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇四】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類的繁衍開(kāi)始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？

用心傾聽(tīng)作文匯集

寫作文時(shí)要注重細(xì)節(jié)和分析，不能忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量和勇氣。難道您還在為寫一篇好作文而苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)專門為您打造了一篇精心的文章，希望您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值且值得閱讀！

用心傾聽(tīng)作文 篇1

傾聽(tīng)，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽(tīng)，卻給予被傾聽(tīng)的人無(wú)限的；傾聽(tīng)，只要你去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽(tīng)，猶如樹(shù)上的果實(shí)，努力過(guò)后才會(huì)甜。

傾聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂(lè)課，唐讓我們聽(tīng)一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。

看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀?，我心里不服氣地嘀咕：她為什么寫這么美？她創(chuàng)作這也是啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平啊！我心里騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什么我比不上她？

“我是一顆小小的樹(shù)苗，愛(ài)的露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽(tīng)的人覺(jué)得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。

漸漸停止，我的思緒也被拉了回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)傾聽(tīng)也是一種美，你去傾聽(tīng)，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她?。?！

用心去傾聽(tīng)，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

用心去傾聽(tīng)，用心去感受！?。?/p>

江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué):薛涵尹

用心傾聽(tīng)作文 篇2

世間萬(wàn)物，有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò)，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

漢字，我們一直都離不開(kāi)的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的，你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái)，部落之間的爭(zhēng)奪，民族之間的爭(zhēng)奪，國(guó)家之間的爭(zhēng)奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)?？墒钦?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。

詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的代表物，它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無(wú)聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”讓我們體驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”表達(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！敝懈惺芴K軾的豁達(dá)，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。

鐘，我們生活鐘離不開(kāi)的東西。人們要靠它來(lái)安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)。可是直到有一天，當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

世間萬(wàn)物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽(tīng)，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美，才會(huì)向世人揭開(kāi)它那些神秘的面紗。

用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺(jué)得一切很美，一種不一樣的美。

用心傾聽(tīng)作文 篇3

傾聽(tīng)，是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽(tīng)，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠(chéng);傾聽(tīng)，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛(ài)的信仰。所聽(tīng)的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。

極遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來(lái)低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群?；易系哪荷r著暗藍(lán)色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無(wú)雜念，唯有傾聽(tīng)?zhēng)要?dú)享那里的蓮花盈香。

赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過(guò)門簾，偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽(tīng)佛的真言。人漫長(zhǎng)的一生總會(huì)遭遇很多事，過(guò)好或壞或平淡。種種遭遇，往往會(huì)決定人生的轉(zhuǎn)折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細(xì)微小事有關(guān)，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷，注定回不到初始點(diǎn)，也許這就是輪回吧。傾聽(tīng)并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開(kāi)的印跡。

陽(yáng)光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，母親的聲音低沉卻又細(xì)膩，如盛夏開(kāi)滿的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對(duì)誦經(jīng)聲的厭倦，那種聽(tīng)是被動(dòng)的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消失時(shí)，你卻感到了不適，那說(shuō)明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動(dòng)去傾聽(tīng)母親的誦經(jīng)聲時(shí)，我的內(nèi)心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽(tīng)這個(gè)有溫度的信仰，這個(gè)含愛(ài)的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽(tīng)且誦吟促使我改變，但母親對(duì)我的影響卻注定了我的人生。當(dāng)佛音變成了一種愛(ài)的改變時(shí)，傾聽(tīng)便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。

傾聽(tīng)，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽(tīng)，內(nèi)在的格局將會(huì)改變。傾聽(tīng)佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護(hù)著一份信仰;傾聽(tīng)佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽(tīng)佛音，讓我走向了開(kāi)滿秘境蓮花的人生道路。

用心傾聽(tīng)作文 篇4

一個(gè)人，從出生，到長(zhǎng)大、衰老，再到去世，都在傾聽(tīng)。一個(gè)人，學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽(tīng)來(lái)的。

所有的人，從出生，到開(kāi)始說(shuō)話，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一直都靠聽(tīng)，可以說(shuō)，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了那些稱呼了。接下來(lái)，就會(huì)開(kāi)始傾聽(tīng)大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥(niǎo)在空中拍打小翅膀的聲音，小魚(yú)在水中擺動(dòng)魚(yú)尾巴的聲音，小雞被餓得“嘰嘰”叫的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在一片靜謐中傾聽(tīng)時(shí)，你甚至?xí)?tīng)到一些平時(shí)聽(tīng)不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹(shù)根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹(shù)汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來(lái)，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”；當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”；當(dāng)你吹大氣球，捏住兩頭，你會(huì)聽(tīng)到如車胎漏氣般的聲音，“嗤嗤嗤嗤”。

一個(gè)人，必須聽(tīng)，如果不聽(tīng)，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無(wú)聽(tīng)覺(jué)的人了。

用心傾聽(tīng)作文 篇5

傾聽(tīng)，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。

路邊，蕩過(guò)我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子?。℃鼓鹊靥?，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽(tīng)大自然的生息，一直很久很久……

鳥(niǎo)兒的歌聲打破了我的沉默，睜開(kāi)眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏?。此刻，我想變成一只鳥(niǎo)兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過(guò)后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤(rùn)，它在雨中生長(zhǎng)了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。

聽(tīng)！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽(tīng)到河水流過(guò)“嘩嘩”的聲音，聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽(tīng)著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽(tīng)了大自然。

用心傾聽(tīng)作文 篇6

對(duì)于張韶涵，最初我并沒(méi)有很注意，只是在電腦、電視上看見(jiàn)張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就？于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后，覺(jué)得她演的小麥（皇甫珊）演出了獨(dú)特的魅力，很吸引人。隨后，我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲，聽(tīng)完后又覺(jué)得她是一個(gè)非常活潑的女生。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。

我試著慢慢地去了解她。

我真的越來(lái)越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛(ài)心，而且越來(lái)越喜歡她了。現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)她的八個(gè)電視劇，聽(tīng)過(guò)一百首歌。我的qq音樂(lè)、酷狗音樂(lè)都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

有人說(shuō)張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說(shuō)得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。”在她成功的背后，有很多鮮為人知的付出……

小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開(kāi)始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了第一名，從此走上了唱歌的道路……

但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可她并沒(méi)有因此而放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“MusicRadin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！

用心傾聽(tīng)張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來(lái)！

南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):張藝飛

實(shí)用范文：傾聽(tīng)聲音的高分作文簡(jiǎn)單(4篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編為大家整理的“實(shí)用范文：傾聽(tīng)聲音的高分作文簡(jiǎn)單(4篇)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

傾聽(tīng)聲音的高分作文【篇一】

微雨淅瀝，打濕了記憶。在煙雨迷蒙中，傾聽(tīng)雨落，夢(mèng)回江南……

——題記

濃煙的晨霧彌散著潮濕的氣息，氤氳著這個(gè)普通的江南小城。登上一只小舟，輕點(diǎn)竹篙，在悠長(zhǎng)的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青，木制的門和窗，處處散發(fā)著古老而質(zhì)樸的氣息。溫和淡雅的色彩不染纖塵，讓心靈和肌膚一道，摒棄了繁雜，在這幾乎攥得出水的霧氣中，貪婪地呼吸。

霧終是漸淡了；天空顯出青灰的顏色。這時(shí)，似乎有一絲微微的涼意，透過(guò)肌膚，清晰地傳遍身體的每個(gè)角落。是雨嗎？我猛地抬頭，卻看不出什么，只有皮膚感受到了那越來(lái)越密集的雨絲。有些茫然地低下頭，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)了她的蹤跡：一點(diǎn)一點(diǎn)小小的水渦，淺淺的、接連的出現(xiàn)；之后又迅速地消失，只剩青碧的水面兀自一漾一漾地顫抖，暈出一圈圈擴(kuò)散的水波。不遠(yuǎn)處的一株荷，微測(cè)著頭，似在沉睡；卻不防被雨滴輕輕一拍，從夢(mèng)中驚喜，略帶惱怒地?fù)u晃著她大大的腦袋，露出微紅的面頰。一切都在悄無(wú)聲息地進(jìn)行著；我呆呆地望著水面，盡力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的聲音。

起風(fēng)了。在這個(gè)小巧的江南小城，連風(fēng)都是那樣精致：不急不緩，那樣愜意地的肌膚，你卻找不到她的形跡；只有她呢喃的細(xì)語(yǔ)在耳際提醒著你：“我在這兒呀?！比缓笥智那牡貛е杲z，跑了，留下細(xì)碎的笑聲在耳邊依稀回蕩。匆忙回頭，卻只見(jiàn)如蠶絲般晶瑩而細(xì)膩的雨絲，急急鉆入水中消失不見(jiàn)，只留下一跡光潔的背影。

雨絲漸漸結(jié)成了一片，仿佛給一切罩上了薄薄的青紗。周圍的世界朦朧了，我的心卻空靈了；浸潤(rùn)在江南連綿的煙雨中，不舍離去。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)幾點(diǎn)清脆地碰撞聲，乘著風(fēng)，飄搖而至，回頭，在青色的雨霧中，依稀一把素色的油紙傘；傘下，一襲月白的女子款款踱步，一對(duì)晶瑩的玉鐲在如酥的雪腕間，輕襯出裊裊的余音……

我不禁伸出手，掬起一捧輕盈的水，貼在耳際——

我聽(tīng)到了，江南的聲音。

傾聽(tīng)聲音的高分作文【篇二】

“愛(ài)，就一個(gè)字，我只說(shuō)一次”和著這優(yōu)美的旋律，我們何不去靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)縈繞在我們身邊的愛(ài)。

當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉，寒冷的空氣依舊圍繞在你身邊，母親早已用世上最美的語(yǔ)言叫寶貝起床。你不愿睜開(kāi)那雙明麗的眸，不是不想起床，而是想再多聽(tīng)一句母親對(duì)自己的愛(ài)。這時(shí)的世界沒(méi)有雜聲，閉上雙眸，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)早晨第一句愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們背著沉重的書包走進(jìn)校園，門口王大爺?shù)囊痪錅睾偷膯?wèn)候，使我們倍感抖擻。聲音雖沙啞，但卻那么溫婉動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我們還未進(jìn)入喧囂的世界，讓我們靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)，傾聽(tīng)沙啞而溫和的愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們因?yàn)樽鳂I(yè)的零亂而被老師批評(píng)時(shí)，老師那一雙嚴(yán)厲卻對(duì)我們充滿希冀的眼睛里流露出來(lái)的是對(duì)我們深深的愛(ài)。你慢慢地低下頭，紅著臉。這時(shí)請(qǐng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)，傾聽(tīng)老師對(duì)你的愛(ài)的聲音。

當(dāng)我們面對(duì)作業(yè)中一道道難題，耳際間是朋友一聲聲的引導(dǎo)，她一道道地給你講，毫不顯示出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的吝嗇。當(dāng)你面對(duì)一道道“難題”已被解決。在感謝朋友之余，讓我們靜下心來(lái)，回憶，傾聽(tīng)友誼的愛(ài)的聲音。

下學(xué)了，當(dāng)我們騎著自行車滑倒在冰冷的冰面上時(shí)，一位素不相識(shí)的人伸出一只從未見(jiàn)過(guò)卻溫暖無(wú)比的手。一句“還好嗎？”顯得熟悉而又陌生。從地上站起來(lái)，感謝過(guò)后，靜下心來(lái)，傾聽(tīng)一位無(wú)名人士對(duì)我們的愛(ài)的聲音。

“世上的愛(ài)千千萬(wàn)”父母給予的，老師給予的，同學(xué)給予的，陌生人給予的，社會(huì)給予的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻身邊包圍的總是一層層的愛(ài)，這些愛(ài)無(wú)處不在。讓我靜下心來(lái)，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。

在繁忙的學(xué)習(xí)工作之余，不要忘記靜下心來(lái)，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音；在漆黑的夜晚，臨睡之前，不要忘記靜下心來(lái)，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音；在無(wú)時(shí)無(wú)刻，不要忘記靜下心來(lái)，傾聽(tīng)愛(ài)的聲音……

傾聽(tīng)聲音的高分作文【篇三】

每當(dāng)我靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)周圍的世界，就能聽(tīng)到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹(shù)的搖擺聲，小鳥(niǎo)的尖叫聲……其中，有的是悄無(wú)聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠(yuǎn)……

今天下午，我做完作業(yè)，去傾聽(tīng)室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽(tīng)著，先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠(yuǎn)處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽(tīng)到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時(shí)，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥(niǎo)飛快地停在一棵樹(shù)上，好像在說(shuō)：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣？

室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦！

來(lái)到了室內(nèi)，我開(kāi)始閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)起來(lái)，熱鬧的教室像是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫字的沙沙聲響?！岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著，我又聽(tīng)到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來(lái)走去很有節(jié)奏的腳步聲。

各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機(jī)勃勃，如果世界上沒(méi)有聲音，那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜，是那么的無(wú)趣。

傾聽(tīng)聲音的高分作文【篇四】

聽(tīng)……

“轟隆隆！轟隆隆！”雷來(lái)了！“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨來(lái)了！雷伴隨著雨，跳下云端，伴著縷縷云絲的來(lái)了。閃電也聞?dòng)嵍鴣?lái)：一道道閃電滑下。轟隆隆！轟隆隆！響亮的雷聲直插人心，黑夜如同白晝。嚇得窩中小鳥(niǎo)不停地叫，門口的小狗直撞家門。轟隆?。∞Z隆隆……

沙沙。沙沙。雨點(diǎn)打著鼓，悄悄的來(lái)了：它調(diào)皮的落在樹(shù)葉上，那聲音是多么美——滴答……滴答……雨一不小心跌入山溪中：那聲音多么爽朗——叮咚。叮咚。好似風(fēng)中的風(fēng)鈴，又好像孩子沒(méi)完沒(méi)了的哭泣。沙沙——沙沙——

咕呱。咕呱。盛夏的夜晚，寂靜的夜被青蛙演奏曲打斷，窗邊的荷塘，蛙聲起伏，多么柔美，多么和諧。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，多么活躍，多么純潔。咕呱——咕呱——仿佛是一場(chǎng)快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，夏夜的奏鳴曲。纏綿的聲音直沁人心……咕呱……咕呱……

呼——呼——春風(fēng)飄然而來(lái)，她悄然演奏著：呼——花兒綻放了笑臉，多么妖艷；呼——小草探出了腦袋，探索美麗的世界；呼——小河蘇醒了，流向它向往的地方；呼——魚(yú)兒跳了起來(lái)，立刻開(kāi)展了舞會(huì)；呼——人們脫下了厚厚的外套，換上了清爽的衣服。呼——呼——

你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然的聲音無(wú)奇不有，只要你用心去傾聽(tīng)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！

聽(tīng)這美妙的聲音作文8篇

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下是由小編為大家整理的“聽(tīng)這美妙的聲音作文8篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇1

生活中，不要光去關(guān)心一些有趣的小事，有時(shí)也要，靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)大自然中美妙的聲音吧。

雨聲

春天來(lái)了，雨的聲音是美妙悅耳的。當(dāng)你一個(gè)人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很干脆？當(dāng)你撐著傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當(dāng)你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹(shù)葉子中穿過(guò)的雨水，滴在湖面上，那“?！钡囊宦暿欠窈芮宕?？這就是雨的聲音，無(wú)法形容，也無(wú)法模仿。這就是大自然的聲音，所有的聲音都超越不了它。

風(fēng)聲

風(fēng)聲，有時(shí)柔和，春天，只是你要靜靜地去聽(tīng)，專心地聽(tīng)，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀，滿樹(shù)的葉子在擺動(dòng)，就像一個(gè)大沙錘，這不就是風(fēng)的聲音嗎？它只是借著別人來(lái)完成屬于自己樂(lè)聲。秋天，樹(shù)葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅(jiān)守在陣地上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就“沙沙”地響起來(lái)，時(shí)而隨風(fēng)左右搖擺，時(shí)而前后晃動(dòng)，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著，像在蕩秋千；時(shí)而繞著圈子，“唰——唰”的畫圈，跳著搖擺舞。冬天，北風(fēng)狂暴地呼嘯，是何等的威風(fēng)啊，但它卻能使人的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)！

雷聲

想必雷大家應(yīng)該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半?？杉?xì)細(xì)的觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷也有特點(diǎn)。我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上看閃電聽(tīng)雷聲。那狂風(fēng)撲面的感覺(jué)，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時(shí)候直擊下來(lái)，“隆隆”的“男低音”，還有回音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中，直到另一個(gè)炸雷響起，而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個(gè)令人恐怖的形象，它也有可愛(ài)的一面。

大自然中，聲音無(wú)處不在，有可愛(ài)的，有可怕的，每個(gè)都像一只小精靈，它們調(diào)皮，卻又給我們帶來(lái)樂(lè)趣。

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇2

糊口中的聲音是豐碩的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來(lái)，之后我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)呀！空氣新鮮啊！”然后我穿好衣服，去刷牙、洗臉，在刷牙時(shí)，我聞聲牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聞聲高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”，然后，我就高興奮興的上學(xué)了。

我還沒(méi)有到學(xué)校門口，就聞聲入校的同學(xué)叫：“老師好?！比缓螅易哌M(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種認(rèn)識(shí)的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑?；有的同學(xué)翻書的聲音；早讀的聲音……上課時(shí)，我聽(tīng)到了良多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一齊瑯瑯讀書；老師在黑板上寫字……下課了，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話聊天；有的同學(xué)在樓道玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，還有一些淘氣的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖啼聲……

放學(xué)后，我聞聲同學(xué)們叫：“老師再見(jiàn)?！弊咴诼飞?，我聞聲了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，似乎在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”

?。『谥新曇羰嵌嗝簇S碩，多么美妙呀！

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇3

這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂(lè)；這世間最充滿魅力的地方，莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。

請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽(tīng)大自然生命的頑強(qiáng)；也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽(tīng)大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽(tīng)，樹(shù)枝搖曳樹(shù)葉的沙沙聲；聽(tīng)，那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲；聽(tīng)，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái)，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開(kāi)在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中，只見(jiàn)滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。只見(jiàn)那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒(méi)有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒(méi)有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無(wú)聞的襯托她的美，他像是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見(jiàn)證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

生活與愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)，永遠(yuǎn)向著希望開(kāi)。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛(ài)生活的我，吸引著一切熱愛(ài)生命事物。

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇4

聽(tīng)，那美妙婉轉(zhuǎn)的聲音——

啊，那是口哨聲。這是多么的清脆，好像小鳥(niǎo)在歡快地啁啾；這是多么的凄婉，似寒風(fēng)在敲打我的心；這是多么的觸人心弦，似來(lái)自深淵的哀鳴。好像是聽(tīng)久了，好像是我那不循分的心，我，用羨艷的目光看著會(huì)吹口哨的他，心里是多么的向往?。∥胰滩蛔×?，靜靜地問(wèn)他是怎么吹的，他說(shuō)他自己練出來(lái)的，我繼承追問(wèn)，他吹著口哨，告訴我吹口哨的嘴型。

夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過(guò)窗戶，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學(xué)起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風(fēng)；“嘩——嘩——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風(fēng)共識(shí)……我的耐心徐徐消磨。

深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨?！拔蔽腋械阶约簺](méi)有學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)；“咻——咻——”我感到天旋地轉(zhuǎn)；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰涼的床，整個(gè)人像霜打了的茄子，失魂落魄……

皎潔的月光灑滿窗簾，暉映天邊，不，是燦爛的陽(yáng)光！我抹了抹惺忪的睡眼，對(duì)著陽(yáng)光，報(bào)以的不是微笑，而是憂愁與自卑。我，又吹起了口哨，突然，我聞聲嘴邊發(fā)出美妙的聲音，像鳥(niǎo)語(yǔ)，像細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿是欣喜與自豪，猶如一股股婉轉(zhuǎn)的激流，波瀾壯闊地拍打我的心靈，我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光那穿透靈魂的微笑……

是誰(shuí)？在敲打我心？是誰(shuí)？在向我微笑？

聽(tīng)，是那美妙婉轉(zhuǎn)的聲音……

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇5

我們糊口在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。

我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)對(duì)我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂(lè)課上那悅耳的歌聲。當(dāng)小豬睡覺(jué)時(shí)就會(huì)呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機(jī)騰飛的聲音。

我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)寒風(fēng)咆哮著穿過(guò)田野的時(shí)候，像大象氣憤了，就會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音。當(dāng)輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，就像媽媽的手撫摩著我的臉，我似乎聞聲樹(shù)枝在輕輕地說(shuō)：“好愜意呀！謝謝！謝謝！”

我還喜歡人的聲音。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，我聞聲了老師講課的聲音，學(xué)生讀書時(shí)候的聲音。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候，我聞聲在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著。

專心地聽(tīng)吧，你一定會(huì)聞聲的，然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐碩，多么美妙！

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇6

糊口中的聲音是美妙的，世界上所有的聲音都是美妙的。在糊口中，只要你肯側(cè)耳傾聽(tīng)，你就隨時(shí)都會(huì)聽(tīng)到好多你尋常“聽(tīng)不到”的聲音。

現(xiàn)在，我就坐在我的椅子上，一邊用筆敲著本，發(fā)出"嗒，嗒"的聲音，一邊仔細(xì)捕獲著我所聽(tīng)到的聲音。

我聞聲外面的一些蟲(chóng)子在叫。今天還算不太熱，它們是在高聲叫感謝清涼的風(fēng)嗎？鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái)，它們是在附和知了們，仍是在討論什么時(shí)候飛去南方呢？

“吱”的一聲，哪輛自行車又剎了車，同它的主人到家了？

"嘟嘟，嘟嘟"，那些按著汽車?yán)鹊娜藗円ツ睦铮坑钟行碌娜思襾?lái)我們小區(qū)住了呢。不信你聽(tīng)："呲--呲--"沒(méi)錯(cuò)吧？

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我最喜歡的清脆的自行車鈴鐺聲響了起來(lái)。又有哪位愛(ài)騎自行車的人士出去玩了？現(xiàn)在是下戰(zhàn)書，出去玩的孩子們肯定良多。你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，有多少孩子在笑？他們笑得多開(kāi)心?。〈藭r(shí)，犬吠聲此起彼伏，這些人們的朋友真是忠誠(chéng)?。?/p>

“咔”一聲把我的筆帽蓋好，扔在本子上，發(fā)出“啪”的一聲，再往椅子上一靠，伸個(gè)懶腰，椅子又開(kāi)始吱呀吱呀地叫起來(lái)。站起身，帶著拖鞋呱嗒呱嗒地走到門口，吱呀一聲，門開(kāi)了，我走出了房間，“咣當(dāng)”，門關(guān)上了……

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇7

星期六，媽媽要帶著我去露營(yíng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。

第二天，我們一大早就出發(fā)了。

到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹(shù)下，一只只小鳥(niǎo)正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！

中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥(niǎo)落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動(dòng)，讓我和媽媽笑了好一半天呢！

到了晚上，我們吃過(guò)晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對(duì)我微笑呢！晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！”動(dòng)物樂(lè)團(tuán)也在為我們演奏呢！我和媽媽聽(tīng)著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

大自然的聲音是那樣美妙！只要你認(rèn)真去聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別致之處！

聽(tīng)這美妙的聲音作文 篇8

今天早晨，我被嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)啼聲驚醒了。我看了看外面，嘟囔說(shuō)：“大清早，仍是個(gè)陰天，怎么這么吵呀？”這時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身后，說(shuō)：“由于小鳥(niǎo)的肺部可以很收留易地把灰塵吸干凈。

下戰(zhàn)書，天色從陰到了小雨。媽媽說(shuō)：“下雨了，走！我?guī)闳ヂ?tīng)聽(tīng)秋真實(shí)的聲音吧！我和媽媽撐著小傘走出家門，走出家像走出了宇宙。為什么呢？由于家里又悶又熱，但外面極其涼爽，在媽媽的指導(dǎo)下，我聞聲了良多秋的聲音，小雨滴拿著他的小鼓錘落在我們家的傘上，似乎在敲我們家的門，想進(jìn)來(lái)和我們玩呢！

除此以外，我還聞聲了小樹(shù)沙沙聲，露水噠噠聲……良多個(gè)聲音合在一起，就是美妙的大合唱。

這，就是秋的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文14篇

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聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇1】

聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè),搖滾樂(lè),但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎那聲音悠遠(yuǎn),動(dòng)聽(tīng).

清晨的報(bào)曉雞“喔喔---”地叫了起來(lái),牽?；ù抵±?在墻上歡呼新一天的到來(lái).田地里,老黃牛“哞哞---”地為人們辛勤的耕地,幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢,唧唧喳喳討論著所見(jiàn)所聞.哦,幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò),立在了漂亮的花兒上,向日葵使勁挺立著身子,吸取更多的陽(yáng)光.幾簇小草在一旁盡情搖擺著.

午后,太陽(yáng)當(dāng)空照,喝著清茶,搖著扇子,巴不得降低些溫度,大樹(shù)“刷刷---”搖著手臂,幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹(shù)上慢慢飛落.一只小狗吐著舌頭走過(guò),趴坐在樹(shù)下,享受著偶爾吹來(lái)的微風(fēng),不時(shí)“汪汪---”地叫幾聲,好像對(duì)花兒訴說(shuō)著這炎熱的天氣.一只小黃貓走過(guò)溪邊喝幾口清涼的河水,愜意地“喵喵---”叫著.

傍晚,魚(yú)兒歡快地跳出水面,“啪啪”地打起一陣陣?yán)嘶?一群小鴨子在河中心追逐嬉鬧,不時(shí)“嘎嘎”叫著,水面泛起陣陣波紋.太陽(yáng)長(zhǎng)吁一口氣,如釋重負(fù)落下山頭,放羊的孩子追趕著“咩咩---”叫的羊群,不時(shí)地吹著口哨.小孩子們?cè)谒写蛩?構(gòu)成了一幅水中嬉戲圖.

夜晚,月亮爬上樹(shù)梢,一陣涼爽的風(fēng)兒吹過(guò),乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著,寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲,蟬在樹(shù)上“知了,知了”唱著歌,紡織娘在屋檐上繼續(xù)編織著美好的夢(mèng).

夏天里有許多美妙的聲音,只要留心,用心感受,那么會(huì)有更多更美的聲音等著你去發(fā)現(xiàn).

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇2】

在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽(tīng)細(xì)雨，傾聽(tīng)最美的聲音。

我喜歡凝望著天空，聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽(tīng)吧!靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的'人所聽(tīng)不見(jiàn)的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有瑣事俗人，不需講話，不需動(dòng)手，只需傾聽(tīng)。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快，與家人相處時(shí)的小問(wèn)題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂(lè)章而散入云霄。

再聽(tīng)，享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高，越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥(niǎo)瞰你的人生之路，這是思想的升華。

再聽(tīng)，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。

再聽(tīng)，雨的聲音變得細(xì)密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。

當(dāng)你慢慢回過(guò)神來(lái)，睜開(kāi)雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。

夜間傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，傾聽(tīng)最優(yōu)美的聲音。這是對(duì)人生的思考，是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。傾聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品悟，細(xì)雨的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇3】

聲音傳遞的是感情，而我傾聽(tīng)的卻是整個(gè)你。

——題記

趟過(guò)江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過(guò)田間的飄香小路，看過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的熱血廝殺。我千萬(wàn)里追尋你的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來(lái)的溫柔瓷音，是在綿綿細(xì)雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個(gè)溫柔女子的形象，每個(gè)跳動(dòng)的音符，都在解說(shuō)那不變的等待。你說(shuō)自己是無(wú)意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛(ài)情見(jiàn)證。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲(chóng)的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對(duì)家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰(shuí)對(duì)家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥(niǎo)歌唱。你躲著蜜蜂的'叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來(lái)就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風(fēng)港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點(diǎn)與終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠(yuǎn)行的人將家裝在背包中，安心上路。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機(jī)槍上膛時(shí)的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場(chǎng)，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個(gè)本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場(chǎng)前答應(yīng)了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時(shí)許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場(chǎng)，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過(guò)了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇4】

在這個(gè)山村，是誰(shuí)第一個(gè)聽(tīng)到春天的聲音？

是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹(shù)上，喜鵲是一只會(huì)飛的葉子，從這棵樹(shù)上，飄落到那棵樹(shù)上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽(yáng)光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂(lè)起來(lái)，撲閃著翅膀，飛出樹(shù)林，掠過(guò)房脊，越過(guò)人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽(yáng)光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。

是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中，它聽(tīng)到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的和諧景象。寒冬里，它們沒(méi)有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅(jiān)守在這條河里，如今終于等來(lái)了春天。

是大柳樹(shù)。這棵樹(shù)齡在百年之上的柳樹(shù)，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹(shù)干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無(wú)語(yǔ)，看天上云卷云舒，聽(tīng)河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來(lái)的第幾個(gè)春天呢？不知道。從溫潤(rùn)的空氣里，它早已聽(tīng)到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

是黃牛。臥在村邊大樹(shù)下的它，慢條斯理地咀嚼著上個(gè)夏天貯存下的草料。從田野吹來(lái)的風(fēng)里，它聽(tīng)到了春天的聲音，于是，站起身，將目光投向遠(yuǎn)方。這聲音是一種呼喚，讓它懷想肥沃的田野，豐美的草地。也許不久，它將奔波于田地間，負(fù)枷而躬耕，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，那是累并快樂(lè)著的。因?yàn)樗靼?，自己原本就是為那片土地而生的?/p>

是孩童。在灑滿陽(yáng)光的小院里，在母親的陪讀下，垂髫小兒搖頭晃腦，亦讀亦唱曰：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。雖然院里無(wú)花，但在唐詩(shī)里，孩童已傾聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

是老農(nóng)。他們來(lái)到閑置一冬的田邊，蹲下來(lái)，點(diǎn)著一袋煙，吧嗒吧嗒吸著，用溫情的目光，撫摸著整個(gè)冬季未曾謀面的老友，心里早已盤算好了該種什么莊稼。如今，越來(lái)越多的青年人走出了山村，在城市的霓虹燈里，漸漸淡漠了與土地的感情。只有老農(nóng)，依然將田地當(dāng)成自己的寶。在這片浸透了自己汗水的土地里，依然堅(jiān)守著，耕種與收獲著自己綠色的希望。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇5】

東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒(méi)有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒(méi)有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨(dú)到的靈魂。聆聽(tīng)這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽(tīng)這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。

聽(tīng)，聽(tīng)泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠(yuǎn)方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽(tīng)聽(tīng)，這樣的情懷孕育了無(wú)數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無(wú)盡的遠(yuǎn)大抱負(fù)？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無(wú)影無(wú)蹤。他負(fù)手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無(wú)垠，卻永遠(yuǎn)蕩然于我們的心間。聽(tīng)，聽(tīng)著詩(shī)詞，更聽(tīng)著泰山的喃喃自語(yǔ)。

聽(tīng)，聽(tīng)泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美。看啊，站在泰山之巔極目遠(yuǎn)眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開(kāi)來(lái)的氣勢(shì)長(zhǎng)虹，將晨昏劃至陰陽(yáng)的驚艷絕倫。雄美，用心去聽(tīng)聽(tīng)，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國(guó)的杜甫，對(duì)于泰山，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無(wú)遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)的熱愛(ài)贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽(tīng)，聽(tīng)著詩(shī)詞，更聽(tīng)著泰山的低吟淺唱。

聽(tīng)聽(tīng)吧，聽(tīng)聽(tīng)這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學(xué)子，泰山的精神影響著一代代的人！

湖天一覽，五岳獨(dú)尊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古不變。

聽(tīng)，這就是泰山的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇6】

有一天，我在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)一聲很恐怖的聲音，“別踩我”我愣了一下，然后我向周圍望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，我陷入了沉思中，那到底是從什么地方傳來(lái)的聲音呢?正在我百思不求一解的時(shí)候。我有硬件了那個(gè)恐懼的聲音“別踩我”好像這次的語(yǔ)調(diào)與上次不同，帶了幾絲哭聲，又參合了一絲痛楚，我追隨著聲音找了過(guò)去。

當(dāng)我走到了一個(gè)全是綠色的草坪上，就看見(jiàn)了有一群男孩子抱著足球跑開(kāi)了，我猜想他們肯定是聽(tīng)到有人來(lái)了才跑開(kāi)的吧。我走進(jìn)了他們剛剛踢球的那片草坪，我看到的是那一棵棵剛發(fā)芽的小草，全都被采平了，還有許多小草被連根拔起，丟棄到了路邊。

正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，只不過(guò)這次的聲音與上次聽(tīng)到的不同，這次的是“謝謝你”，我又再次的回顧了周圍，還是沒(méi)有找到那個(gè)聲音。正在我考慮我是不是被耍了的時(shí)候，那個(gè)聲音又想起了“我們?cè)谀愕哪_邊”，我連忙低下了頭，就看見(jiàn)了有一群殘缺的小草正用感激的眼神看著我，我摸著他們的頭問(wèn)“剛剛是你們?cè)谡f(shuō)話，是嗎?”他們點(diǎn)了點(diǎn)他們的頭，我一邊摸著他們的頭一邊問(wèn)他們，還疼嗎?我猜他們肯定還是疼的，因?yàn)?，他們所受的痛苦使我無(wú)法感受到的。

所以，我決定我要保護(hù)小草，保護(hù)自然，不要他們?cè)谑艿酵纯唷?/p>

【切記：不要在隨意踐踏草坪，小草也會(huì)疼。】

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇7】

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，

柳樹(shù)搖搖枝條，

“刷刷”,

是葉子長(zhǎng)大的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音。

小河流動(dòng)著自己的身軀，

“嘩嘩” ，

是冰塊融化的聲音

一只只小鳥(niǎo)追上了白云，

送來(lái)一聲見(jiàn)面的歌吟，

一陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，

撒下一片綠的歌韻。

聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)春，

走進(jìn)這美麗的音樂(lè)廳，

你好好去聽(tīng)聽(tīng)春的聲音。

春的聲音，

在每一根小草上，

在每一個(gè)大樹(shù)上，

在每一條小河里，

在每一朵花苞里。

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，

從遠(yuǎn)方優(yōu)雅地來(lái)，

向遠(yuǎn)方悄悄地去，

聽(tīng)聽(tīng)，

我們聽(tīng)到春的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇8】

“叮咚，叮咚”“嘩——”“沙沙沙”，沒(méi)錯(cuò)，這就是大自然中無(wú)處不在的水聲。

最常聽(tīng)見(jiàn)的水聲就要數(shù)小河奔流的聲音了，水流時(shí)急時(shí)緩，給人一種大合唱的感覺(jué)。如果正好趕上下雨，那就更妙了，小河嘩嘩與小雨沙沙就是一首美妙的音樂(lè)了。如果有拿著傘路過(guò)的行人，那之前的音樂(lè)再加上“鼓點(diǎn)”——“嗒嗒”,便成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)了。

如果說(shuō)小河的聲音珠圓玉潤(rùn)，那么大海的聲音可是雷霆萬(wàn)鈞，有些可怕?！昂簟簟边@風(fēng)聲一定是大海音樂(lè)會(huì)的前奏了，來(lái)不及品味，一陣急促的鼓點(diǎn)便襲來(lái)了，這應(yīng)該是第一部曲吧。緊接著，第二部曲也接踵而至，風(fēng)助水勢(shì)，水助風(fēng)威，變成一波波巨大的浪花，洶涌的拍在巖石上，“噗，噗，噗”一聲連一聲，這第二部曲確實(shí)來(lái)得有些恐怖。而第三部曲就溫和多了，浪花時(shí)不時(shí)的拍在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，再配上空中海鷗的啼鳴，讓人心曠神怡。

靜下心來(lái)聽(tīng)，滴水聲也別有一番情趣，“滴答”“滴答”------未成曲調(diào)先有情。

“滴答”“叮咚”嘩——”“沙沙”這就是自然中無(wú)處不在的水聲。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇9】

當(dāng)你努力工作時(shí)，時(shí)間會(huì)從你身邊溜走。

當(dāng)你快樂(lè)地玩耍時(shí)，時(shí)間無(wú)情地流過(guò)你的心。我們和他比賽的時(shí)候，看著他站在終點(diǎn)線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c(diǎn)。我們心中有悲傷還是悲傷？面對(duì)失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗?？我們還需要加快速度，因?yàn)闀r(shí)間的流逝讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)。夜幕降臨時(shí)，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。

當(dāng)新的一天到來(lái)的時(shí)候，你會(huì)想你今天要做什么，看著夕陽(yáng)西下，你在想什么，計(jì)劃今天的時(shí)間或者回憶昨天的遺憾，當(dāng)你看著時(shí)鐘上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無(wú)論是公平對(duì)待窮人還是富人，當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間悄悄地離開(kāi)，沒(méi)有任何興趣，當(dāng)你專心學(xué)習(xí)時(shí)，他一句話也沒(méi)說(shuō)就走了，但當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，他又走了。

我們與時(shí)間賽跑，但是時(shí)間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過(guò)我們。我們的懶惰浪費(fèi)了時(shí)間。

在我們的白日夢(mèng)中，你抓住時(shí)間了嗎？你超過(guò)他了嗎？"如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人會(huì)感到悲傷。"這不是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的教育嗎？一英寸的時(shí)間和一英寸的金錢并沒(méi)有告訴我們，我們不能在年輕時(shí)用健康來(lái)?yè)Q取金錢，在年老時(shí)也不可能用金錢來(lái)?yè)Q取健康。

因?yàn)榻疱X買不到時(shí)間，即使你擁有無(wú)盡的財(cái)富，也只是短暫的。傾聽(tīng)秒針的聲音，冷靜下來(lái)，開(kāi)始工作?？纯磿r(shí)間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。

因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的事情。

一起戰(zhàn)斗，我的朋友！

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇10】

聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

聽(tīng)聽(tīng),

秋的聲音,

青蛙跳到大地上,

"呱呱",

是水池道別的話音。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

小鳥(niǎo)飛上天空,

"嘰喳嘰喳",

是大樹(shù)告別的歌韻。

一只小螞蟻搬著糧食,

留下一條暖和的叮嚀,

一滴滴秋雨落進(jìn)泥土,

贈(zèng)來(lái)一陣豐收的喜悅。

聽(tīng)聽(tīng)，

走進(jìn)秋天，

走直這遼闊的音樂(lè)廳，

你好好地去聽(tīng)秋的聲音。

秋的聲音，

在每一個(gè)水果里，

在每一滴露水里，

在每一根樹(shù)枝里 ，

在每一朵美麗的菊花里。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，

向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽(tīng)聽(tīng)，

我們聽(tīng)到了秋的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇11】

汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。

一到了夏天，公交車就格外擁擠?？諝庵袕浡鞣N令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚(yú)，還有的像過(guò)了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。

這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開(kāi)他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，和同鄉(xiāng)聊起天來(lái)，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語(yǔ)句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。

拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂(lè)調(diào)到最大聲，避免聽(tīng)到他那令人厭惡的聲音。

汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。

這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛呀?”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你的錢掉了?！蔽毅读算?，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了?！庇中α诵?。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。

我

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇12】

來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……

晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。

家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。

秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

啊，秋天的聲音，是多么豐富啊！

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇13】

一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒。

“滴答”“滴答”。無(wú)意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽(yáng)春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，人們說(shuō)春天來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光打擾了你那甜美的夢(mèng)境，你會(huì)說(shuō)：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒(méi)有拘束，只有憧憬與自由。

人們?cè)隈R路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽(yáng)快出來(lái)呀！

雨過(guò)，陽(yáng)光再次出現(xiàn)，可人們卻無(wú)濟(jì)于事地走過(guò)。

陽(yáng)光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒(méi)有駐足的傾聽(tīng)，感受，珍惜。

彩虹，太陽(yáng)，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見(jiàn)的家伙，有沒(méi)有一兩天，也不會(huì)期待。

請(qǐng)你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽(yáng)的韻律！

“滴答”“滴答”。無(wú)意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽(yáng)春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，人們說(shuō)春天來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光打擾了你那甜美的夢(mèng)境，你會(huì)說(shuō)：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒(méi)有拘束，只有憧憬與自由。

人們?cè)隈R路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽(yáng)快出來(lái)呀！

雨過(guò)，陽(yáng)光再次出現(xiàn)，可人們卻無(wú)濟(jì)于事地走過(guò)。

陽(yáng)光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒(méi)有駐足的傾聽(tīng)，感受，珍惜。

彩虹，太陽(yáng)，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見(jiàn)的家伙，有沒(méi)有一兩天，也不會(huì)期待。

請(qǐng)你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽(yáng)的韻律！

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇14】

落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來(lái)的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來(lái)場(chǎng)葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復(fù)吟唱的離歌！

吳老師大約四十多歲，苗條的身材，高高的個(gè)子，她那烏黑的短發(fā)間夾雜著幾根白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，總能明察秋毫。吳老師的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，尤其是當(dāng)吳老師抑揚(yáng)頓挫地給我們示范讀詩(shī)句時(shí)，更讓人陶醉其中！

日子似水一樣流過(guò)，過(guò)了幾天，鳳凰的生日到了，鳥(niǎo)兒們唱起歌來(lái)，聽(tīng)，夜鶯那優(yōu)美的聲音，畫眉鳥(niǎo)的聲音更是好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)的聲音極動(dòng)人，好聽(tīng)極了，琴鳥(niǎo)更是唱著一首又一首的歌，黃鶯的聲音宛傳，優(yōu)美，鳳凰聽(tīng)了它們動(dòng)聽(tīng)的歌，開(kāi)心的笑了。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

今天早上，幻夢(mèng)迷迷糊糊的正在睡覺(jué)，卻被一邊雜亂的聲音吵醒了。吵死了！她沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，隨口大叫。旁邊雜亂的聲音全部停止了。

傾聽(tīng)作文推薦

欄目小編精心策劃這篇“傾聽(tīng)作文”已經(jīng)成為了一場(chǎng)最佳閱讀體驗(yàn)，作文是激發(fā)我們內(nèi)在潛力的關(guān)鍵之一，學(xué)習(xí)寫作對(duì)于學(xué)生的各個(gè)學(xué)科都很重要。寫好文章需要多練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

傾聽(tīng)作文【篇1】

農(nóng)民是一首最淳樸的歌，傾聽(tīng)這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農(nóng)民，每時(shí)每刻都在辛勤勞作。

外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。

在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)候聽(tīng)了之后喜笑顏開(kāi)，把西瓜拿到小車上；有時(shí)候聽(tīng)完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個(gè)下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂(lè)得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽(tīng)到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應(yīng)了一聲，跟了上去。在刺眼的陽(yáng)光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風(fēng)擺動(dòng)。那條條汗?jié)n仿佛是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽(tīng)到那氣

勢(shì)磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時(shí)與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽(tīng)這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會(huì)出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽(tīng)她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實(shí)的欣喜。

外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂(lè)。

午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無(wú)奈地皺著眉，將它們撿拾進(jìn)剛掃完的樹(shù)葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個(gè)“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風(fēng)了，樹(shù)葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹(shù)葉走去。看到外婆的發(fā)絲在風(fēng)中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風(fēng)中飄著，跳躍著，我好像聽(tīng)到了《微風(fēng)山谷》似的妙樂(lè)。發(fā)絲時(shí)而快速地跳躍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時(shí)而微微地跳動(dòng)著，我似乎聽(tīng)見(jiàn)曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時(shí)光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動(dòng)，令人感動(dòng)。我傾聽(tīng)著這首世間獨(dú)一無(wú)二的曲子，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說(shuō)了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄?/p>

我傾聽(tīng)著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農(nóng)民本身就是一首歌，一首令人回味無(wú)窮的歌。

傾聽(tīng)作文【篇2】

閑暇或無(wú)聊時(shí)，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)著大自然的聲音。

今天，一只身著白裙的小鳥(niǎo)正棲息在開(kāi)滿梧桐花的樹(shù)上。有樹(shù)干為它撐著遮陽(yáng)傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，盡管它離我很遠(yuǎn)，但那顯而易見(jiàn)的笑容和滿含希望的眼神，我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn)，輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是，決定訴唱一首超凡的歌。

“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)！為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白？為什么你有臉上掛滿笑容？難道說(shuō)世上還有一種笑話可以使小鳥(niǎo)們也笑容洋溢?！蔽移炔患按刈穯?wèn)著。

“說(shuō)起這些，我們還得感謝人類，是他們的愛(ài)心重塑了我的生命。記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增，為了得到錢財(cái)和利益，把一片片生機(jī)勃勃有活力的森林吞沒(méi)了。以至于我們這些被人類輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒(méi)了落腳之處。還有一些沒(méi)良心的人，支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來(lái)捕捉我們，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小生命被殘殺了......”它哽咽了一下，好像是在為它的同類鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚，微笑著說(shuō)：不過(guò)，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明。人們善心未泯，又恢復(fù)了大地原來(lái)的綠色，盡管他們是怕沙塵或什么東西來(lái)襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)。”

“原來(lái)如此。記得曾聽(tīng)過(guò)一首歌‘我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么也飛不高......也許有一天，我棲息在枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)......’流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉！只能怪那時(shí)的人們，因此......”我輕聲說(shuō)道，滿懷同情和懺悔。聽(tīng)了我的話，小鳥(niǎo)又重新放聲歌唱......抬頭看看藍(lán)天，我想，如果說(shuō)在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，而沒(méi)有一只只小鳥(niǎo)在其間暢游的話，那豈不是像一幅沒(méi)有一點(diǎn)生命力的畫，單調(diào)且乏味，沒(méi)有絲毫價(jià)值可言。如果說(shuō)人們無(wú)休止地砍伐森林，濫捕鳥(niǎo)獸，那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話？；不過(guò)，這一切終究沒(méi)有成為可怕的.現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)：“人之初，性本善?！薄巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！币虼瞬庞薪裉斓母枨??！皣\嘰喳喳”，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的思路，再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥(niǎo)”，只見(jiàn)它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥(niǎo)”也飛過(guò)來(lái)與它匯合。噢，原來(lái)它正在等它的同伴，也許它們正要去拜訪什么人吧！我真慶幸，為我們剛才的談話。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過(guò)錯(cuò)，與人們友好相處，一起在蒼穹中畫下美麗而富有生命力的一筆！讓它永不褪色！

鳥(niǎo)兒們，飛吧！盡情地飛吧，不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘，也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊，盡情地飛吧！我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來(lái)，傾聽(tīng)你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥?，是人類的朋友?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。小鳥(niǎo)們?cè)瘧嵑粲酰何覀兊募覉@呢？還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言，自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí)，“傾聽(tīng)大自然的聲音”，以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于種種原因，大自然生態(tài)平衡遭到破壞，以致危及人類的家園！小作者以敏銳的洞察力、感悟力，以這種獨(dú)特的具有童話色彩的方式道出了小鳥(niǎo)們的心聲，也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿，確實(shí)值得人們深思！構(gòu)思新穎、巧妙，以略帶傷感的筆調(diào)，娓娓道出心聲。語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語(yǔ)言能更生動(dòng)形象一些，借此增強(qiáng)的感染力，便會(huì)更好的。

傾聽(tīng)作文【篇3】

沖動(dòng)的言詞在舌尖磨利，從口中噴出不懷好意的熱度，難過(guò)在眼中尖叫著不服，嘴角抿緊的是憤恨，拳頭攢緊的是悲愁，我怒視著眼前的同學(xué)，讓堅(jiān)持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。

那是一次的分組活動(dòng)，離家三天兩夜出外露營(yíng)再加上烹飪比賽，讓大家都雀躍不已，然而到了分配工作時(shí)，我與另外一位同學(xué)爭(zhēng)著煮菜的工作，她瞪大了眼睛與我爭(zhēng)執(zhí)，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃?！奔央x弦，鵠的已偏離，難受從那女孩的眼淚升華，在我耳邊叫囂。

我的堅(jiān)持應(yīng)不比同學(xué)的心情重要啊！爭(zhēng)的口頭贏了內(nèi)心是不值得的，我的心境由固執(zhí)轉(zhuǎn)為隨和，由強(qiáng)剛轉(zhuǎn)為柔軟，我輕輕用雙手拾起傷痛，讓冰冷的高墻倒下，讓傷疤轉(zhuǎn)為美麗的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對(duì)不起，我太自大了，可以原諒我嗎，一起在露營(yíng)當(dāng)天做菜嗎？”

法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)過(guò)：“言詞激烈常是因?yàn)樵~語(yǔ)單薄。”口徑小的瓶子向外傾倒的聲音大，真正的仁者不愿去爭(zhēng)面子，他們專注于真正內(nèi)心的繁花似錦，在人際相處上，多一點(diǎn)圓融多一點(diǎn)好感，在別人的意見(jiàn)中，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不善則改，讓自己擦亮心中那面鏡子，映照出別人的善，忘卻別人的惡，眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些，當(dāng)我與別人意見(jiàn)不同時(shí)，我會(huì)學(xué)伏爾泰即使不贊同，能誓死捍衛(wèi)別人說(shuō)話的權(quán)利，再學(xué)孔子從他的意見(jiàn)中找到值得看齊的地方，融合大家的看法，讓事情能找到一個(gè)最適恰的答案。

輕煙從鍋底裊裊升起，香氣在發(fā)間流轉(zhuǎn)著自在，用鍋鏟擊出一段快樂(lè)頌，讓這次在意見(jiàn)不同中學(xué)會(huì)的道理微揚(yáng)起嘴角，五彩的菜色在眼簾喧嘩，設(shè)好了一桌子的感謝，我們相視一笑，讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

傾聽(tīng)作文【篇4】

清晨，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者?！昂撸〕乘懒?！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹(shù)兒驚了，鳥(niǎo)兒哭了。

午后，一場(chǎng)小雨隨著微風(fēng)與陽(yáng)光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時(shí)雨?！昂撸裢噶?！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹(shù)葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲?！昂?！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹(shù)永遠(yuǎn)地倒下了，樹(shù)兒倒了，葉兒哭了。

細(xì)細(xì)的雨聲，是牽動(dòng)我們心靈的細(xì)弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂(lè)；唧唧的蟲(chóng)聲，是心靈的伴奏曲。

“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”辛棄疾詩(shī)人用一顆善于聆聽(tīng)的心傾聽(tīng)了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個(gè)人都可以去傾聽(tīng)大自然，感受大自然，其樂(lè)無(wú)窮，何樂(lè)而不為？

去傾聽(tīng)大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽(tīng)吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽(tīng)吧，你會(huì)有異樣的收獲；用心去傾聽(tīng)吧，去傾聽(tīng)花開(kāi)、鳥(niǎo)囀、蟲(chóng)鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)

傾聽(tīng)作文【篇5】

遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽(tīng)著它美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

聽(tīng)！風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，拉著小巧玲瓏的綠葉一同唱起了悠揚(yáng)悅耳的小曲，“沙拉拉，沙拉拉”，鳥(niǎo)兒聽(tīng)了也不甘示弱，賣弄起清脆的歌喉，開(kāi)始引吭高歌，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”它們共同奏響一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

聽(tīng)！流水的聲音。清澈的泉水在山谷里唱著歡快的歌謠，日夜不停地向遠(yuǎn)方奔去?！皣W啦啦，嘩啦啦”好像在說(shuō)：“大海，我來(lái)了”，它們經(jīng)過(guò)魚(yú)兒的身邊，給魚(yú)兒洗了一個(gè)痛快的涼水澡。魚(yú)兒高興得搖頭擺尾，吐出了一串串五彩繽紛的小泡泡。泉水高興得忘乎所以了，迎面撞上了大巖石，只聽(tīng)“咚咚”，頓時(shí)，水花四濺，好像無(wú)數(shù)晶瑩剔透的珍珠。

聽(tīng)！葉落的聲音。輕輕地“唰”的一聲，枯黃的樹(shù)葉戀戀不舍地告別枝頭，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一般，扇動(dòng)著薄薄的羽翼，緩緩地從半空中飛落。那蟬翼般的、小小的身軀，靜靜地蓋住了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地蓋上了金黃的地毯，這真是大自然的又一“杰作”。

你聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。

傾聽(tīng)作文【篇6】

傾聽(tīng)自然，凈化心靈，感悟人生。

傾聽(tīng)細(xì)雨綿綿，滴落在我心。

當(dāng)萬(wàn)物還在沉睡時(shí)，上天早已安排如何將他們喚醒，他把云兒召集在一起，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來(lái)到人間，當(dāng)你置身在這蒙蒙細(xì)雨中，與它們零距離接觸，當(dāng)雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽(tīng)春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動(dòng)聽(tīng)而親切。不由讓人想起“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。它能洗凈煩擾，憂愁，給你帶來(lái)快樂(lè)，給大地帶來(lái)春色，給人間帶來(lái)希望。

絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤(rùn)在心田。

傾聽(tīng)竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代圣賢。

漫步在一片細(xì)細(xì)密密的竹林，天氣好時(shí)，陽(yáng)光爬上竹子尖細(xì)的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長(zhǎng)矛；陣風(fēng)過(guò)處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動(dòng)著，然后又相互拉扯著，直立起腰桿，歡樂(lè)而有趣。竹葉瑟瑟作響，仿佛在演奏一段段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。忽而，在竹林的不遠(yuǎn)處，傳來(lái)輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個(gè)小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚(yáng)、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎么不令人神往。

傾聽(tīng)落葉歸根，感悟生命的真諦。

當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻，金黃的落葉在空中飛舞，好像一只只蝴蝶在空中跳著最后的華爾茲。風(fēng)停了，舞終了，它們回到了樹(shù)根，在那里長(zhǎng)眠，生命仿佛到了盡頭。但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開(kāi)了，生命，是個(gè)永恒的話題。生命是有限的，無(wú)論你怎樣不甘也無(wú)法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，關(guān)鍵在于自己如何去把握。在這瞬間我仿佛傾聽(tīng)到了它融入了大地，傾聽(tīng)到了新生命的誕生……

讓我們?cè)诖河曛袃A聽(tīng)希望，在竹林中傾聽(tīng)自由，在落葉聲中傾聽(tīng)生命的意義！

傾聽(tīng)作文【篇7】

傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)是一種修養(yǎng)，傾聽(tīng)是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)變得道德高尚；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)變得胸襟開(kāi)闊；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)從中受益無(wú)窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉！

伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時(shí)，聽(tīng)琴的鐘子期就說(shuō)：“善哉！峨峨兮若泰山。”彈到描繪流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說(shuō)：“善哉！洋洋兮若江河?！辩娮悠诼?tīng)懂了伯牙的音樂(lè)。因?yàn)槎脙A聽(tīng)，世上便有，了這一段有關(guān)知音的千古佳話。

白居易做完一首詩(shī)，總要吟唱給一些老嫗聽(tīng)，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)，然后對(duì)詩(shī)句進(jìn)行修改。因?yàn)槎脙A聽(tīng)，白居易的詩(shī)才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩(shī)人”的美譽(yù)。

蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長(zhǎng)期傾聽(tīng)路人講述民間故事，才使我國(guó)有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)感的文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人在體察民情、安邦定國(guó)方面有所作為，取得成就。

唐太宗廣開(kāi)言路，他善于傾聽(tīng)魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才成就了唐代的“貞觀之治”。

我國(guó)的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽(tīng)各民主黨派提出的關(guān)于革命和建設(shè)的合理意見(jiàn)嗎？中國(guó)共產(chǎn)黨入學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，才有中國(guó)革命的勝利和中國(guó)建設(shè)事業(yè)的突飛猛進(jìn)！

可見(jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在歷，在現(xiàn)實(shí)里，都是有極大好處的。相反，如果不會(huì)傾聽(tīng)，則于己、于人、于家、于國(guó)都無(wú)益處。

周厲王閉目塞聽(tīng)，把百姓的意見(jiàn)當(dāng)成洪水猛獸，把提意見(jiàn)的人抓來(lái)殺掉，最終他自己也沒(méi)有好下場(chǎng)。

西楚霸王項(xiàng)羽聽(tīng)不進(jìn)謀士范增的建議，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的悲慘結(jié)局。

馬謖恃才自傲聽(tīng)不進(jìn)部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結(jié)果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。

正因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。

無(wú)論如何，因不懂得傾聽(tīng)而造成的不良后果應(yīng)該成為前車之鑒，而由善于傾聽(tīng)所帶來(lái)的無(wú)窮好處則應(yīng)成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。

我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說(shuō)廢話，多聽(tīng)忠言。因此，讓我們大家都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉。

傾聽(tīng)作文【篇8】

走進(jìn)郊外的樹(shù)林里，我告別了城市的喧嘩和吵鬧。在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在綠茵茵的草地中，我突然聽(tīng)到各種小蟲(chóng)兒的叫聲。蟋蟀正在唱著它的新專輯，知了在一旁演奏，蟈蟈也敲起了鼓。綠茵茵的草在風(fēng)姐姐的推動(dòng)下，正跳著婀娜多姿的舞蹈呢!

在樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒正在高歌，唱出了一曲曲動(dòng)人的歌。樹(shù)是鳥(niǎo)兒的好朋友，同時(shí)也是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾。鳥(niǎo)兒每天都會(huì)給樹(shù)歌唱，樹(shù)兒也很喜歡聽(tīng)。在這只鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，別的樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也飛來(lái)一同歌唱。別的樹(shù)上也有不知名的鳥(niǎo)兒在歌唱。

在小溪里水叮咚丁咚的響，同時(shí)水也在嘩啦嘩啦的流向遠(yuǎn)方。溪水發(fā)出異常清脆的響聲。

聽(tīng)到這，我不禁贊嘆，大自然竟有如此美妙的聲音。我完全著迷了!小蟲(chóng)子們的歌友會(huì)，小鳥(niǎo)的歌唱，泉水的聲音，還有等等大自然美妙的聲音，以我看來(lái)它們就像一首大自然的交響樂(lè)。令人著迷讓人贊嘆。

太陽(yáng)染紅了西邊的天，大雁飛回了家。幾聲鳥(niǎo)叫才把我的心換回來(lái)，大自然的聲音太美妙了!

傾聽(tīng)作文【篇9】

深更，我正埋著頭奮筆疾書，突然手機(jī)響了起來(lái)，我詫異瞄了一眼那個(gè)陌生的電話號(hào)碼，順手劃掉了。沒(méi)過(guò)多久，鈴聲又響了起來(lái)，我再次不耐煩地拒絕接聽(tīng)，可那人不肯死心，依舊不停地打過(guò)來(lái)，最終，我只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)。

“阿姐，是你嗎？”電話那頭是一個(gè)稚嫩的童聲?！邦~......那個(gè)，你打錯(cuò)電話了吧？”我被她問(wèn)得一頭霧水。“哈，果然是阿姐，我們今天上了《空城計(jì)》，有講到阿姐喜歡的司馬懿呢！”??！一聽(tīng)到“司馬懿”，我便一拍腦袋記起她來(lái)了。

她叫蓉蓉，是一個(gè)很天真很爛漫的女孩子，可能是由于太愛(ài)幻想的緣故吧，她和同齡的孩子并不是那么合得來(lái)。我第一次到她家的時(shí)候，她躲在門后面，呆呆地望著我，也不說(shuō)話。她媽媽說(shuō)，她是一個(gè)挺內(nèi)向的孩子，很怕生。

晚飯后，她便纏著她媽媽，好像要講什么東西，卻從廚房里被轟了出來(lái)，那雙水靈靈的大眼睛上也蒙了一層失望，她悻悻地走到客廳，看她這個(gè)樣子，我不免同情起來(lái)?！叭厝?，你想說(shuō)什么，講給阿姐聽(tīng)好嗎？”我招招手，示意她過(guò)來(lái)?！罢娴模俊彼难劬镩W爍著欣喜的光芒，“阿姐你可不許嫌煩哦！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“阿姐，我跟你說(shuō)，”她故作神秘地湊到我的耳邊，“昨天我夢(mèng)到仙女姐姐了！”聽(tīng)到這里，我不禁覺(jué)得有些好笑，這有什么可大驚小怪的？“那個(gè)仙女姐姐啊，長(zhǎng)得可漂亮了，她的頭發(fā)有那么長(zhǎng)！”蓉蓉把雙手大大張開(kāi)，夸張地描繪著她夢(mèng)中所見(jiàn)，“她的衣服也好好看，輕飄飄的，她還抱著一只小白兔，可愛(ài)極了！”蓉蓉講著講著，眼睛瞇成了月牙狀笑了起來(lái)。我只是一邊傾聽(tīng)，一邊笑著對(duì)她說(shuō)：“那想是嫦娥姐姐了！”她停止了一切動(dòng)作，好奇地?fù)溟W著大眼睛望著我，“嫦娥姐姐？那是誰(shuí)？”我不免有些奇怪，“就是那個(gè)住在月亮里的嫦娥姐姐啊，怎么，蓉蓉不知道？”她搖搖頭，“媽叫我要一心好好學(xué)習(xí)，壓根兒不讓我看書，我都是聽(tīng)來(lái)的。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的內(nèi)心升起了一陣悲涼，她還這么小，學(xué)習(xí)壓力就這么大了，連書都不讓看，想想我那個(gè)時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，多好。

“嫦娥是傳說(shuō)中的一個(gè)仙女......”我講著，她認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著，我仿佛回到了兒時(shí)，那時(shí)姥姥還在，她總是不厭其煩地給我講著一個(gè)又一個(gè)神話故事，我傾聽(tīng)著，憧憬著。蓉蓉如水晶般澄澈的明眸讓我感覺(jué)好像心里有什么東西碎掉了——是啊，我多渴望有一個(gè)人能當(dāng)我的傾聽(tīng)者啊，就算他什么也不懂，我只希望他能安安靜靜地傾聽(tīng)著。身邊的朋友愛(ài)的是在舞臺(tái)上閃耀的明星，我愛(ài)的卻是在歷史長(zhǎng)河里閃耀的明星，我們就像兩條平行線，我走不進(jìn)他們的世界，他們敲不開(kāi)我的心門。無(wú)知無(wú)畏的面具戴了太久，本以為它已經(jīng)成為了我的臉，可其實(shí)自己的內(nèi)心依舊那么空虛，那么脆弱。

就這樣，我講著，她聽(tīng)著，有時(shí)候她講著，我聽(tīng)著。后來(lái)，我不得不回城里了，我清楚的記得，列車發(fā)動(dòng)那一刻，淚水噙滿了她的眼眶，聽(tīng)她父母說(shuō)，她在那里站了很久很久，直到列車消失在遠(yuǎn)處的地平線。

有時(shí)候，我總是會(huì)覺(jué)得身邊有些人可敬不可親，現(xiàn)在我才明白，其實(shí)我們都一路人，我們要得都不多，只是一個(gè)人的傾聽(tīng)，就此而已。

傾聽(tīng)作文【篇10】

盼望著，盼望著，我來(lái)到了森林中。

我走在那濕潤(rùn)的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都長(zhǎng)滿了果子，各個(gè)美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清純，時(shí)而低吟，用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音。

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂(lè)從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香。花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個(gè)個(gè)都那么美麗動(dòng)聽(tīng)。

聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。

大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽(tīng)。