我不再哭泣了作文

我不再哭泣了作文通用六篇。

今天編輯為大家推薦的是一篇講述“我不再哭泣了作文”的精選文章。寫(xiě)作是中華文化教育不可或缺的基石需要認(rèn)真加以掌握和應(yīng)用，寫(xiě)作有助于我們更全面深刻地感知周遭的美好事物。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高。讀過(guò)這篇文章后您可能會(huì)有一些新的感悟！

我不再哭泣了作文 篇1

我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小女生，和常人一樣，內(nèi)心總有脆弱的地方，總是喜歡讓淚水洗刷去我心中的痛苦。但是有一件事，讓我改變了

那是初中的下半學(xué)期，班主任讓本班的兩套班干部合辦黑板報(bào)，一個(gè)團(tuán)體策劃一半，而我們只有聽(tīng)從。巧的是，我們這個(gè)班子中恰好沒(méi)有會(huì)辦黑板報(bào)的人，而對(duì)方則有兩人會(huì)辦報(bào)，這讓我十分苦惱。最后，在我的指導(dǎo)分工下，又找來(lái)了畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的小玲，開(kāi)始辦起了黑板報(bào)。

我們這個(gè)班子中，就一直由小玲來(lái)畫(huà)畫(huà)，我和小涵來(lái)畫(huà)格子和設(shè)計(jì)版面，小珊來(lái)寫(xiě)字。而其他的幾個(gè)男生卻在旁邊說(shuō)什么辦報(bào)這種事應(yīng)該女生來(lái)做的話，讓我十分氣憤，也有幾分難過(guò)?？粗硪粋€(gè)班子已遙遙領(lǐng)先，我竟激動(dòng)的跑到教室外哭了起來(lái)。大約過(guò)了5分鐘，我才理回思緒，突然想到黑板報(bào)的進(jìn)程，就連眼淚都沒(méi)有擦，沖進(jìn)了教室又苦干起來(lái)，而這個(gè)小小的水晶似的液體，卻被一個(gè)人看在了眼里

這時(shí)，一名男生有些愧疚，就到商店為我們買(mǎi)來(lái)了畫(huà)格子用的直尺，我看了他一眼，繼續(xù)著我的工作。其他的幾個(gè)男生見(jiàn)有人為他們開(kāi)創(chuàng)先河，就都不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真地干起活兒來(lái)。我這才給了那個(gè)男生一個(gè)滿意的微笑。

那天晚上，另一個(gè)班子的黑板報(bào)就完工了，但我們這邊的黑板報(bào)卻沒(méi)有完成，我們忙到很晚，但我卻沒(méi)有一絲不悅第二天，在我們的齊心協(xié)力下，黑板報(bào)終于完成了，雖說(shuō)技藝不如別人，但是我并不難過(guò)，因?yàn)槲铱吹降檬且粋€(gè)集體的團(tuán)結(jié)合作，而不是一個(gè)作品。這時(shí)死黨來(lái)到我身旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：不要讓眼淚做你止痛的麻醉藥，終有一天，眼淚會(huì)止不住痛。我吃了一驚，轉(zhuǎn)頭看了她一眼，笑了。

是??！眼淚不是給傷口止痛的麻醉藥，而是引你走向憂郁的善面惡魔。我不再哭泣了！以后我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)人生的風(fēng)雨！

我不再哭泣了作文 篇2

我不再哭泣了

哭泣似乎成為我生活中的一部分，它陪伴著我度過(guò)了許多孤獨(dú)和傷心的日子?，F(xiàn)在，我決定告別它，告別那無(wú)法釋放的情緒，告別壓抑自己的眼淚。

我曾是一個(gè)喜歡將憂傷埋在心底的人，害怕展示內(nèi)心的脆弱。每一個(gè)失望和傷害都成為了我心里的霉斑，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，將我整個(gè)人吞噬。在黑夜里，我總是不由自主地嚎啕大哭，讓眼淚落滿枕頭。那一陣陣的哭聲如同一股掏空了自己的力量，過(guò)后只留下了更深更重的沉重。

眼淚并不能解決問(wèn)題，它只讓我自己變得更加疲憊和無(wú)助。漸漸地，我明白了一個(gè)道理：哭不會(huì)改變?nèi)魏问虑?，只有行?dòng)才能讓自己重新站起來(lái)。于是，我下定決心要做出改變。

我開(kāi)始尋找屬于自己的快樂(lè)。人生中總會(huì)有許多小而美好的瞬間，它們或許微不足道，但卻能給我?guī)?lái)真正的喜悅。我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光灑在臉上的感覺(jué)，朋友的關(guān)心和陪伴，以及看到一朵綻放的花朵都能使我心生歡喜。我努力將這些美好的瞬間緊緊鎖住，用它們來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。

然后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容和釋放。生活中難免會(huì)有許多不如意的事情發(fā)生，我逐漸明白，怨恨和憤怒只會(huì)使自己更加痛苦，而不會(huì)改變事態(tài)的發(fā)展。于是，我選擇放下過(guò)往的委屈和仇恨，學(xué)會(huì)去理解和寬容他人的過(guò)失。當(dāng)一切困難和挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí)，我選擇保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信困難只是暫時(shí)的，而自己的努力會(huì)帶來(lái)機(jī)遇和收獲。

除此之外，我還努力發(fā)展自己的興趣和才能。有時(shí)候，人們?cè)谝欢吻楦械耐纯嘀袝?huì)迷失了自己，甚至忘記了曾經(jīng)的興趣和夢(mèng)想。我不想成為那樣的人，我選擇回到曾經(jīng)熱愛(ài)的領(lǐng)域中，重新點(diǎn)燃激情。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我投身于自己所喜歡的事物時(shí)，不管是音樂(lè)、繪畫(huà)還是寫(xiě)作，那種快樂(lè)和滿足感會(huì)彌漫在我的內(nèi)心，讓我愿意為之付出心血和努力。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，眼淚不再是我生活的代表。我開(kāi)始從容面對(duì)生活的起起落落，每一次的挫折和困難都變成了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我漸漸意識(shí)到，哭泣并不會(huì)解決問(wèn)題，只有積極面對(duì)，勇敢前行，才能走出陰霾，迎接光明。

現(xiàn)在的我，不再是過(guò)去那個(gè)總是眼淚盈眶的自己。我學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)困境，學(xué)會(huì)從每一個(gè)失敗中找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)欣賞生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。即便是再大的困難，再深的傷痛，我也堅(jiān)信，我不再需要哭泣來(lái)宣泄，因?yàn)槲矣杏職馊ッ鎸?duì)，有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去戰(zhàn)勝。

生活仍然會(huì)給我?guī)?lái)各種各樣的挑戰(zhàn)和磨難，但我確定，我不再哭泣了。因?yàn)槲疑钚?，快?lè)和幸福都是需要我們自己去爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，只要我愿意努力，我相信，我能夠擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。

我不再哭泣了作文 篇3

我不再哭泣了

生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有時(shí)候我們會(huì)不禁流淚，情緒低落。曾經(jīng)，我也是一個(gè)愛(ài)哭泣的人，但是漸漸地，我學(xué)會(huì)了不再哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。

我記得，我小時(shí)候是一個(gè)情感豐富又容易受傷的孩子。無(wú)論是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事還是遇到挫折，我總是會(huì)停下來(lái)大哭一場(chǎng)，讓自己的情緒得到宣泄。而父母則會(huì)耐心地安慰我，幫助我走出困境。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，進(jìn)入青少年時(shí)期，我意識(shí)到我的父母不能一直在我身邊，我需要學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活的各種困難。

有一次，我在學(xué)?？荚囍性馐芰耸?。我答題不夠仔細(xì)，結(jié)果是一個(gè)差勁的成績(jī)。我感到非常的不開(kāi)心，眼淚奪眶而出。但是這一次，我望著眼前的試卷，忽然有了新的想法。我不再選擇哭泣，而是告訴自己這只是一次考試而已，我可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，做得更好。

從那一刻起，我開(kāi)啟了不再哭泣的新旅程。我開(kāi)始更加勤奮地學(xué)習(xí)，關(guān)注自己的問(wèn)題并尋找解決辦法，而不是簡(jiǎn)單地逃避和哭泣。我明白，只有努力奮斗，找到問(wèn)題的根源并解決它們，我才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

除了學(xué)業(yè)上的困擾，生活中也常常出現(xiàn)令我痛苦的事情。有一次，我和好朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。以往的我一定會(huì)哭泣，感到被傷害和無(wú)助。但是這一次，我做出了不同的選擇。我冷靜地和朋友坐下來(lái)，傾聽(tīng)彼此的意見(jiàn)，以尋求解決問(wèn)題的辦法。我們通過(guò)互相理解、尊重和妥協(xié)，最終解決了我們之間的矛盾。

逐漸地，我發(fā)現(xiàn)不再哭泣的勇氣和決心給了我更大的力量。我學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了平靜地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困擾。即使有時(shí)候我碰到了一些挫折，我也會(huì)告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚再次流淌。我會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)，衡量自己的進(jìn)步，并為自己為更好的未來(lái)而努力。

如今，我不再是那個(gè)愛(ài)哭泣的孩子，而是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。我知道，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們常常會(huì)面臨各種挫折和困難。正是這些挫折和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我懂得了，哭泣并不能解決問(wèn)題，只有面對(duì)問(wèn)題、努力去解決它們，我們才能真正地成長(zhǎng)。

我不再哭泣了，我選擇勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。每一次的努力和付出都會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我更有信心去面對(duì)未來(lái)的困難。人生不是容易的，但是只要我們不再哭泣，主動(dòng)面對(duì)困難，相信自己的力量，我們一定能夠走得更遠(yuǎn)，并且取得更好的成績(jī)。所以，讓我們勇敢面對(duì)各種困難，告別哭泣，讓自己的生活更加充實(shí)、精彩！

我不再哭泣了作文 篇4

我不再哭泣了

生活中的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，而這些艱辛讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我常常選擇逃避和哭泣來(lái)應(yīng)對(duì)困難，但現(xiàn)在，當(dāng)我回想起那段日子時(shí)，我不再哭泣了。

曾經(jīng)，我是一個(gè)情感豐富且容易受傷的人。每當(dāng)我面對(duì)挫折和失敗時(shí)，我就會(huì)選擇躲進(jìn)自己的世界里，盡情地哭泣。這看似簡(jiǎn)單的方式，卻給我?guī)?lái)了短暫的安慰。我意識(shí)到，這并不能解決問(wèn)題，反而讓我沉浸在悲傷的情緒中，無(wú)法真正成長(zhǎng)和面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

一次，我在學(xué)校的一場(chǎng)演講比賽中失敗了。在失敗的陰影下，我選擇了回家并躺在床上沉默地哭泣。這一次，我母親走進(jìn)我的房間，輕輕地?fù)u了搖我的肩膀，她說(shuō)：“孩子，哭泣不能改變事實(shí)，但你可以改變對(duì)待事實(shí)的態(tài)度?！边@句話打動(dòng)了我，我開(kāi)始反思自己的行為。我意識(shí)到，哭泣并不能讓我變得更強(qiáng)大，而只有勇敢地面對(duì)困難，才能真正成長(zhǎng)。

從那以后，我開(kāi)始改變自己。我告訴自己，無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，我都不再哭泣，而是努力面對(duì)它們。在學(xué)習(xí)上，我不再因?yàn)槔щy而放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不再獨(dú)自承受壓力。

同時(shí)，我也開(kāi)始積極參與各種活動(dòng)。我加入了學(xué)校的辯論社團(tuán)，參加演講比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)，從而更好地了解自己的實(shí)力和不足。我沒(méi)再因?yàn)槭《趩?，相反，我學(xué)會(huì)了從失敗中尋找教訓(xùn)，并勇敢地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸找回了自信和勇氣。我開(kāi)始相信自己的能力，相信無(wú)論遇到任何困難，我都有能力去克服。我并不是說(shuō)我再也不會(huì)感到失望或受傷，但我不會(huì)再選擇哭泣來(lái)逃避，而是積極面對(duì)問(wèn)題，找到解決辦法。

生活中的坎坷和挫折是不可避免的，但我們可以用不同的方式來(lái)應(yīng)對(duì)?？奁⒉荒芙鉀Q問(wèn)題，只會(huì)讓我們虛弱和無(wú)助。相反，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活的困難，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。

我不再哭泣了，因?yàn)槲抑?，勇敢面?duì)生活的挑戰(zhàn)，才是真正成長(zhǎng)的方式?，F(xiàn)在，當(dāng)我面臨困難時(shí)，我會(huì)努力尋找解決的方法，堅(jiān)持不懈地追求成功。無(wú)論遇到什么，我都會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈?，只要勇敢去做，我一定可以克服一切困難，迎接美好的未來(lái)。

我不再哭泣了作文 篇5

我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一位六年級(jí)的大哥哥了，我從十歲、十一歲、十二歲，我還是總會(huì)哭泣。這種眼淚與小時(shí)候的眼淚不一樣的，我的眼淚不會(huì)被旁人看到，它是一滴蘊(yùn)含著情感的力量。并不是經(jīng)常被罵，傷心而感的眼淚。而也不是被家人誤會(huì)、受到委屈時(shí)哭出的眼淚。我十分難受，一顆開(kāi)心而快樂(lè)一下就變成了傷心的心，我只要一傷心時(shí)，我就會(huì)淚流滿面。

現(xiàn)在的我，不再會(huì)哭泣了。

因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會(huì)忍受痛苦了。也許，有的痛苦我超乎我的承受能力，但我都會(huì)壓制住不會(huì)讓一顆淚水流出來(lái)。我記得我還哭泣過(guò)的一次，我來(lái)為大家講講我第二次哭泣的故事吧。

記得，我上三年級(jí)時(shí)。我的數(shù)學(xué)期未考試成績(jī)只考了29.1分，我考得非常慘，腦子里一片空白的我走在回家的路上看了一遍又一遍，每時(shí)每刻面帶著微笑的我一下子就很傷心?；氐郊依?，我從書(shū)包里拿出成績(jī)單，望著媽媽與奶奶失望的神情，我也非常傷心。媽媽奶奶亦無(wú)語(yǔ)。沒(méi)有叫喊，沒(méi)有打罵。媽媽只是拍了我一下肩膀，對(duì)我說(shuō):“孩子，該吃飯了?！蔽艺f(shuō)了一句話:“媽，我知道錯(cuò)了?！闭f(shuō)完，我來(lái)到餐桌前，傷心地吃著早餐，我努力地壓抑著自己的感情。而傷心極了的我，只聽(tīng)見(jiàn)吃飯的聲音?；氐椒块g里睡覺(jué)時(shí)，我傷心地失聲大哭了一場(chǎng)。我躺在床上，想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一?！?/p>

從此，我再也不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)考不好而感到哭泣了。

我不再哭泣了作文 篇6

我不再哭泣了

生活中，我們都會(huì)有憂傷、彷徨、挫折，而流淚似乎成為了我們宣泄情感的一種途徑。當(dāng)我們成長(zhǎng)、經(jīng)歷、懂事，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，流淚并不能解決問(wèn)題，而反而成為了我們心靈的枷鎖。我不再哭泣了，因?yàn)槲颐靼琢搜蹨I并不能幫助我走出困境，而是通過(guò)積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

記得那個(gè)悲傷的秋天，我面臨著一次重大的考試失敗，心情低落到極點(diǎn)。無(wú)助和失望在我內(nèi)心交織，眼淚止不住地流淌下來(lái)?？奁](méi)有改變事實(shí)，反而讓我更加消沉。我無(wú)法在悲傷中停留，于是我決定放下眼淚，重新面對(duì)問(wèn)題。我重新規(guī)劃了學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋找解決問(wèn)題的方法，工作起來(lái)。通過(guò)我的努力，我逐漸恢復(fù)了自信，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。從那以后，我深深地明白了只有積極的態(tài)度和行動(dòng)才能改變困境。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。哭泣也許是在面對(duì)壓力和困難時(shí)最容易的途徑，但它卻并不能解決問(wèn)題。我想起小學(xué)的一次班級(jí)演出，我被選為主持人，但表演前一天，我突然喉嚨疼痛，聲音沙啞得幾乎無(wú)法出聲。我感到非常沮喪和失落，眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶流了出來(lái)。我終究不愿意放棄這次難得的機(jī)會(huì)。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我努力并選擇了用心去嘗試，用深呼吸和放松的方法來(lái)調(diào)整嗓音。最終，我還是勇敢地站在舞臺(tái)上，用微弱但是充滿激情的聲音主持了整個(gè)演出。這次經(jīng)歷讓我知道，哭泣永遠(yuǎn)不能帶來(lái)勝利，只有勇敢面對(duì)困難，才能取得成功。

在人生的道路上，我們還會(huì)遭遇挫折和失敗，這些都是不可避免的。當(dāng)我初次上中學(xué)時(shí)，我渴望成為學(xué)習(xí)的佼佼者，卻經(jīng)常碰壁。我看著成績(jī)單上的不理想的分?jǐn)?shù)，流淚無(wú)數(shù)次，躲在被子里默默哭泣。我明白了流淚只是一時(shí)的宣泄，并不能給我?guī)?lái)進(jìn)步。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法，看到成功的同學(xué)是如何努力的。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加了課外閱讀和實(shí)踐鍛煉，多向老師請(qǐng)教和請(qǐng)人指導(dǎo)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我逐漸走上了學(xué)習(xí)的正軌，并在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，我再也沒(méi)有為失敗而流淚，因?yàn)槲抑乐挥信透淖儾拍芨淖兠\(yùn)。

我不再哭泣了，因?yàn)槲抑姥蹨I并不能解決問(wèn)題。面對(duì)困境和挫折，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)解決?？奁皇且粫r(shí)的情緒宣泄，而真正的力量來(lái)自于我們的內(nèi)心和行動(dòng)。正如一句話所說(shuō)：“流淚不如斗志昂揚(yáng)，哭泣不如積極行動(dòng)?！笔堑?，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓我們用堅(jiān)定的信念去面對(duì)，用勇敢的行動(dòng)去迎接。

所以，我不再哭泣了。成長(zhǎng)的路上，雖然困難和挫折會(huì)常常出現(xiàn)，但我相信只要我保持積極的心態(tài)和勇于行動(dòng)，我一定能夠克服困難，取得成功。讓我們告別眼淚，迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)毅的意志去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

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哭泣公德話題作文（通用十一篇）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的關(guān)于哭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哭泣公德話題作文 篇1

我的弟弟是個(gè)愛(ài)哭鬼。

一次，他讓我陪他玩打架的.游戲，我一擺手說(shuō)：“不行?！薄芭阄彝鎲??！钡艿苋鰦傻卣f(shuō)，“就一會(huì)兒，好嗎?！彼业氖植环??！昂冒?，不過(guò)就一會(huì)兒哦?！蔽冶凰p的實(shí)在沒(méi)辦法了，只好答應(yīng)他。他歡蹦亂跳地準(zhǔn)備起來(lái)。游戲開(kāi)始了，他先向我進(jìn)攻，可我年齡比他大，力量當(dāng)然比他大，我只輕輕一推，他就摔倒在地上。他馬上就大哭起來(lái)，嘴里還亂叫著：“我的手指沒(méi)了?！蔽一琶ε苓^(guò)去一看，原來(lái)他的手指只擦破了皮。唉，我只好等著挨罵了。

又一次，大家準(zhǔn)備吃飯，這是，弟弟突然發(fā)脾氣，大哭起來(lái)，我問(wèn)他：“弟弟你為什么要哭呀？”弟弟一邊哭一邊說(shuō)：“我不要吃飯，要吃稀飯。”他看見(jiàn)大家不理他，就從飯桌上站起來(lái)，跑到門(mén)口說(shuō)：“我要離家出走?！倍铱薜酶鼌柡α?。沒(méi)辦法，大家只好去哄他，可弟弟不聽(tīng)，哭得越來(lái)越大聲了。這是，他媽媽假裝生氣地走到他身邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我數(shù)三下，你不進(jìn)來(lái)吃飯，就不要進(jìn)這個(gè)家了?！彼麐寢屵€沒(méi)數(shù)到三，弟弟就乖乖地走回到自己的位置上，開(kāi)始吃飯了，臉上還掛著眼淚。

哎，我的小弟弟呀，真是個(gè)愛(ài)哭鬼。

哭泣公德話題作文 篇2

太陽(yáng)公公在宇宙中孤單單地生活了幾十億年，感到非常寂寞，于是就想起了要成家，找個(gè)老伴陪陪它。

地球上的動(dòng)物知道這個(gè)消息后，都紛紛趕來(lái)幫忙。大家聚在一起，互相議論。小熊說(shuō)：“月亮婆婆文靜溫柔又善良，嫁給太陽(yáng)公公最合適?！毙⊥谜f(shuō)：“我看還是織女星姐姐最合適，她勤勞，美麗?！毙⊥眠€沒(méi)講完，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的馬蹄聲，只見(jiàn)刺猬把馬拉出碧綠的草地，栓在沙灘的木樁上，讓馬吃沙子。

“哎！有什么辦法呢？從古到今，只有一個(gè)太陽(yáng)，可現(xiàn)在太陽(yáng)公公一成家，就有許多孩子，孩子肯定像父親。到時(shí)候那么多的太陽(yáng)射出火熱的'光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子，所以我趁太陽(yáng)公公還沒(méi)結(jié)婚之前，先叫馬練習(xí)吃沙子。”刺猬說(shuō)。

動(dòng)物們一聽(tīng)，拍著自己的腦袋說(shuō)：“哎呦！我們?cè)趺礇](méi)想到呢，差點(diǎn)辦了一件大錯(cuò)事啦?！眲?dòng)物們說(shuō)完拍拍屁股走了。

這件事不知怎么傳到太陽(yáng)公公的耳朵里，他覺(jué)得羞愧極了，就偷偷地躲進(jìn)了大海的深處，大地一下子變成一片漆黑。大家天天到海邊求太陽(yáng)公公出來(lái)，可是太陽(yáng)公公就是不肯出來(lái)。

正當(dāng)動(dòng)物們心急無(wú)奈的時(shí)候，一只大公雞走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，我有辦法讓太陽(yáng)公公出海?！敝灰?jiàn)大公雞不慌不忙地說(shuō)：“喔喔喔，太陽(yáng)公公沒(méi)臉見(jiàn)人啦！喔喔喔！”

太陽(yáng)公公一聽(tīng)，火冒三丈，我沒(méi)偷沒(méi)搶怎么沒(méi)臉見(jiàn)人我倒要看看是誰(shuí)呢！只見(jiàn)他掛著一張大紅臉慢慢地從海里伸出頭來(lái)，而且越升越高……

哭泣公德話題作文 篇3

唉，我真的哭得太不值了。

我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)70周年國(guó)慶“唱紅歌比賽”。我是第一個(gè)被挑上的，激動(dòng)的心使我爆開(kāi)小宇宙。從那天起，我每天回到家就是練習(xí)那首令人振奮的《大中國(guó)》，當(dāng)然我早已把這首歌牢記于心。每天早上，我一到校，就把那宏亮的《大中國(guó)》唱給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。老師的認(rèn)可讓我更是充滿了信心，相信自己一定可以為班級(jí)爭(zhēng)光。到了表演的那一天，最后一次排練，我們唱得那叫一個(gè)激動(dòng)，動(dòng)作做得那叫一個(gè)整齊。

我們化完妝，坐著欣賞別人的比賽。到了我們上臺(tái)，我的心不停地猛烈跳動(dòng)著，砰砰砰，堅(jiān)定而有力。伴奏響起來(lái)，我們把心情放松下來(lái)，拼命想把把自己最好、最動(dòng)聽(tīng)、最美的'聲音唱出來(lái)?？擅\(yùn)就是愛(ài)捉弄人，越是想要越是得不到。我們竟沒(méi)有跟上節(jié)奏。表演最后，我們喊出了一句：“祝祖國(guó)媽媽70周年生日快樂(lè)”，然后默默地走下臺(tái)。

所有人都沒(méi)有說(shuō)話，為自己的失誤而自責(zé)。我難過(guò)極了，極力忍住眼淚?；氐郊?，我躲進(jìn)被子。媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)事的，下次還有機(jī)會(huì)，哭是最不值得的。

仔細(xì)想想，哭確實(shí)是不值得的，努力才值得。

哭泣公德話題作文 篇4

每個(gè)人都就應(yīng)遵守社會(huì)公德，上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有禮貌的和諧社會(huì)，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒(méi)有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過(guò)。他的旁邊是一位年過(guò)七旬的老人，那位老人沒(méi)看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的`火星。那老人看見(jiàn)了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無(wú)奈的表情。那老人二話不說(shuō)伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。

這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫忙”一個(gè)年輕人？為什么此刻的年輕人不為大家著想？先來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì)怎樣？再來(lái)看看這位老人：不嫌骯臟，愛(ài)護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí)，那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢？

以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。

哭泣公德話題作文 篇5

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不留意打碎了教室的門(mén)窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這但是一筆不小的開(kāi)支。

每每看到這些不禮貌行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原先自我也是這些公物的“主人”，不明白公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。

“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)群眾的.總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“禮貌禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要資料的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都就應(yīng)按這個(gè)要求規(guī)范自我的行為。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。

如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎r(shí)光會(huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

禮貌禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的`關(guān)系。它的主要作用，既是追求個(gè)人道德的完善，又是公眾利益的維護(hù)，公共秩序的體現(xiàn)。

說(shuō)到禮貌禮儀，我想到了一個(gè)關(guān)于偉大的領(lǐng)袖列寧的故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水已走了一半。那女工見(jiàn)是列寧，先是一驚，然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

還有一個(gè)故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)，霍克與一位老人就養(yǎng)老金問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人：“愚蠢的老家伙?！崩先艘虼税阉娴椒ㄔ??；艨伺e行記者招待會(huì)，就自我不禮貌的語(yǔ)言，公開(kāi)向這位老者道歉。他說(shuō)：“那天我十分煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，請(qǐng)他寬容我的不遜?！?/p>

聽(tīng)了兩位名人的故事，你是否為他們而感慨呢？千萬(wàn)不要以為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無(wú)需為自我或多或少的不禮貌言行而愧疚。因?yàn)槟菢幽憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我們不但要有講禮貌的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾。

個(gè)人禮貌禮儀是根、是本。人要有良好的禮貌環(huán)境，就務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)，首先我們要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)必須水平，就有了明辨是非的潛力；分辨是非善惡、端正自身的心態(tài)，不違背自我的良知，努力使自我的一言一行都貼合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自我的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。還是那就話：“禮貌禮儀我先行”自身的素質(zhì)提高了，我們整個(gè)校園的素質(zhì)、整個(gè)城市的素質(zhì)、整個(gè)中國(guó)的素質(zhì)才會(huì)在真正好處上進(jìn)步與提高。

哭泣公德話題作文 篇6

生，在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。

去年，我乘汽車去南丹參加劍橋英語(yǔ)考試，到了車站后，我下了車，用手擋住了刺眼的陽(yáng)光，這時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球：不高的個(gè)子，硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個(gè)小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的.小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動(dòng)著，乖乖向鏟子投降，一塊跟著一塊掉進(jìn)了小水桶里。這時(shí)，我們年輕的領(lǐng)考老師走了過(guò)去，彎著腰，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，你干這一次能拿多少錢(qián)啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說(shuō)：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢(qián)??！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點(diǎn)兒公德心，一個(gè)人的公德意識(shí)可是社會(huì)文明的體現(xiàn)啊，別說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們這里的體育館，眼看著要開(kāi)幕了，那時(shí)一定會(huì)有許多的外地人來(lái)這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒(méi)教養(yǎng)吧？你說(shuō)是不是這個(gè)理兒？”老大爺說(shuō)完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠(yuǎn)去了。

望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿汗水的額頭和樸素的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)印在我心間。是的，人活著，就應(yīng)該“講公德、守規(guī)則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。

哭泣公德話題作文 篇7

糟了，兔子居然咬我！快打電話叫爸爸媽媽。我急忙去看傷口，手掌右邊有一道細(xì)細(xì)的咬痕，一層皮翻起來(lái)，下面還有一些發(fā)紅也是個(gè)口子。哎呀！早知道就不養(yǎng)兔子了，還要害我打疫苗，而且弄不好會(huì)的狂犬病的！太可怕了，我真后悔啊，著急與傷心的眼淚一下子涌了出來(lái)，我好怕！

兔子，我平時(shí)對(duì)你這么好，你居然恩將仇報(bào)。我的心跳得很快，似乎就要跳出來(lái)了。眼淚又涌上來(lái)，一滴一滴流下來(lái)，滴到我被咬的手上，涼涼的，一點(diǎn)也沒(méi)有熱的感覺(jué)，我大口的喘著氣“呼呼?！庇X(jué)得腿也軟了。

我走出廚房，咖啡色的.地板悶悶的，特別灰暗?！跋惭蜓颉彪娨暀C(jī)里發(fā)出聲音，唉，當(dāng)時(shí)看動(dòng)畫(huà)片不是很好嗎？為什么非要玩兔子呢？我越想快點(diǎn)走反而越慢，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。腦海中不停回放著

兔子咬我的樣子。我不想打狂犬疫苗！兔子，我再也不想見(jiàn)你了。我一屁股坐在沙發(fā)上，快崩潰了。我終于拎起電話……

我又去看傷口，那層翻起的皮下面更紅了，血都有了。我伸手去擠，一道血出來(lái)了，一頭圓圓的，特別多，紅色與肉色的皮膚形成鮮明的對(duì)比。我仿佛看見(jiàn)兔子在朝我冷笑。想到這里，害怕與后悔的淚水又流了下來(lái)，從我臉上滑落，滴在綠色的衣服上，把綠變成更深一些的綠，是一個(gè)圓的形狀，又一滴，兩個(gè)圓連在一起，像兔子胖胖的身子。天哪！好像滿腦子都是兔子。不要、不要！兔子怎么不通靈性？我好心幫它拉到籠子里去，它卻這樣對(duì)我！

淚水一直在流，我真不愿看見(jiàn)這件事，我最不想讓它發(fā)生的事！我忽然看見(jiàn)又有一個(gè)深綠色的印子了…

哭泣公德話題作文 篇8

我們?nèi)粘Ｉ钪兄v的社會(huì)公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。誰(shuí)不遵守社會(huì)公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的，因?yàn)樗蛩茐牧巳藗冮g最起碼、最簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則，損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。

在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例，發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，以征求大家多方面的共鳴。

第一個(gè)事例是一個(gè)得了心臟病的公交司機(jī)的故事。當(dāng)他在開(kāi)車?yán)丝偷牡郎?，心臟病突然發(fā)作，他忍著難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然后把車熄火，確保了幾十名乘客的.生命安全，之后他一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上，失去了自己寶貴的生命。這個(gè)事例被中央視臺(tái)做了節(jié)目，讓全中國(guó)的人民都認(rèn)識(shí)了他。

第二個(gè)事例是一個(gè)高校學(xué)生在動(dòng)物園里損傷動(dòng)物的故事。這個(gè)大學(xué)生在逛公園休閑時(shí)，用自帶的“化學(xué)武器”燒熊取樂(lè)。在北京的一個(gè)動(dòng)物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動(dòng)物來(lái)滿足自己的樂(lè)趣，這難道應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)高材生的所為嗎？

以上兩個(gè)事例一正一反，都是社會(huì)公德要回答的問(wèn)題。一個(gè)人有沒(méi)有社會(huì)公德，不在于受到教育的高低，而在于人心是否善良。那個(gè)司機(jī)心地善良、品格高尚，在自己生命的最后關(guān)頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個(gè)大學(xué)生呢？行為令人發(fā)指，內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài)，多么令人憤恨啊。社會(huì)公德的普及教育是長(zhǎng)期的，不能因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)文明提高了，精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天，社會(huì)公德這個(gè)概念能深入人的靈魂，不要再有人間丑態(tài)了。

哭泣公德話題作文 篇9

嬰兒在出生時(shí)總是哭著的，哭，好像不需要學(xué)習(xí)就能表達(dá)，但它并不是好的，哭意味著你不夠堅(jiān)強(qiáng)，太懦弱。敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，這才是好的。

從前就聽(tīng)過(guò)‘留血不流淚’這樣的話，但我到現(xiàn)在已記不清哭了又多少次了，原因也是各種各樣我，就算我不想，眼淚也會(huì)不受控制，讓我潸然淚下，這是我總會(huì)罵自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，男子漢大丈夫有什么哭的。

直到經(jīng)歷一件事，我才感覺(jué)真正地成長(zhǎng)了，以前的我喜歡玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，算是老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，在我上八年級(jí)時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也迷戀看玄幻小說(shuō)，每次星期回到家，二話不說(shuō)就打開(kāi)電腦，有時(shí)候一整天都坐在電腦面前，爸媽不在家的話晚上都不睡覺(jué)來(lái)熬夜玩游戲，到了星期日該上學(xué)了，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就直接問(wèn)同學(xué)要作業(yè)來(lái)抄，然后趕快到學(xué)校，就這樣學(xué)習(xí)慢慢落后，成績(jī)也開(kāi)始下降了，但我仍無(wú)動(dòng)于衷。

終于，一次考試之后，因?yàn)槌煽?jī)差，被老師叫家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我非常傷心，接連幾個(gè)星期都心不在焉，六神無(wú)主，晚上蒙著頭哭，不敢去想爸媽的感受，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了動(dòng)力，世界上所有不幸都是由當(dāng)事人能力不足造成的，這又能怨誰(shuí)呢？心里想著：哭有什么用，解決不了任何問(wèn)題，自己造成的自己承擔(dān)。

憑著我的決心與努力，我開(kāi)始重視起我的'學(xué)習(xí)，游戲也慢慢的不重要了，成績(jī)自然而的提升了。

從此我不再哭泣，不再懦弱，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一件事，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

或許以后的生活，學(xué)習(xí)會(huì)讓我忍不住發(fā)泄，哭泣。但我知道，在發(fā)泄之后我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

哭泣公德話題作文 篇10

我自小就愛(ài)哭，感動(dòng)也哭，傷心也哭，為了電影里的主角有過(guò)悲慘的經(jīng)歷哭，為了別人幾句諷刺的話哭。每次我哭，親人總是說(shuō)：“好了，別哭了。羞羞臉，別人都笑話你了?！蔽覑?ài)哭，只是因?yàn)槲腋矣诒砺蹲约旱母星椋矣卺尫抛约旱那榫w。我敢放聲哭，我也敢開(kāi)懷大笑。

為什么不能哭？為什么哭就是羞？為什么哭會(huì)被笑話？

我不懂，我只知道哭是一種感情的宣泄。宣泄感情有什么錯(cuò)？為什么要感到羞恥？我就是愛(ài)哭。我敢哭，我自豪，而笑我的人連宣泄自己的感情都不敢，憑什么笑我。愛(ài)哭沒(méi)錯(cuò)。愛(ài)哭不代表我就是軟弱，愛(ài)哭不代表我就是認(rèn)輸。我受到挫折會(huì)哭，但哭完我會(huì)想辦法克服挫折，我不到最后是不會(huì)認(rèn)輸。我哭是為了宣泄我的情感，為了平伏我的心情，為了繼續(xù)完成我沒(méi)完成的任務(wù)。哭和笑都只不過(guò)是感情的釋放。

若有人哭，他身旁的人總是勸他說(shuō)：“好了，別哭了，沒(méi)事了?！笨晌覅s會(huì)讓他盡情的哭，放聲的哭。或許你會(huì)說(shuō)只知道哭，有什么用，哭了事情又解決不了?？墒鞘芰舜驌舻娜嗽诒M情發(fā)泄后，才會(huì)真正冷靜下來(lái)，冷靜地思考問(wèn)題，作出正確分析?？薏⒉皇菦](méi)用的.，起碼它能幫人減輕壓力。

可能你仍認(rèn)為哭是軟弱的表現(xiàn)，但又何妨讓自己軟弱一下呢？人總會(huì)有軟弱的一面，但那不是你的錯(cuò)，人無(wú)完人。摔倒了，大哭一場(chǎng)，再站起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們是人，是有血有肉的，是有感情的，是有喜怒哀樂(lè)的。為什么要壓抑自己呢？

不要再壓抑自己了人們，釋放自己吧！盡情地宣泄自己的感情吧！不要讓生命受壓抑，不要讓感情受束搏。放聲地哭吧！

哭泣公德話題作文 篇11

淚這種東西，它是咸的。有的人會(huì)因感動(dòng)而哭，可大多數(shù)人哭泣是因?yàn)楸瘋?，但我的眼淚卻早已流干了。

處于青少年的我們，有兩種情況會(huì)是我們哭泣，一是學(xué)習(xí)，二是朋友。很不幸，我兩種情況都占了。五六年級(jí)的我們本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)學(xué)，想哭就哭，想笑就笑，可我的眼淚卻一次哭干了。

天色陰沉，似乎隨時(shí)可能下暴雨，綠樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，玻璃也被吹得直晃，可我的心情卻更加的糟糕，腦海中只有一個(gè)畫(huà)面：那張被紅叉號(hào)占領(lǐng)的試卷，只剩下寥寥幾個(gè)對(duì)號(hào)在苦苦支撐，卻又好似隨時(shí)會(huì)被吞噬。我的臉發(fā)白，不只是因?yàn)樘鞖獾暮溥€是內(nèi)心的恐懼。我似一只暴怒的野馬奪門(mén)而出，天空似乎是在配合我，一時(shí)之間竟下起了暴雨，瞬間將我的衣服打濕，可我卻出奇的不冷。

后來(lái)，我感冒了，全身無(wú)力，淚水卻止不住的流淌，我用盡了我最大的努力去跟我最要好的朋友打電話，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的確是優(yōu)美的讓人無(wú)法拒絕的女聲：“對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”后來(lái)他再次打電話，卻又再次使我悲痛欲絕——他搬家了。我又止不住的哭泣，或許他了解我的處境，出聲安慰我，至于時(shí)間的長(zhǎng)短我也記不清了，只記得他告訴我說(shuō)：淚是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，記住，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到了什么，都不能哭?！蔽衣?tīng)完之后，雖沒(méi)有立刻停止，但也減弱了好多。望著那經(jīng)過(guò)暴雨沖刷過(guò)后的天空，我笑了，即使與眼角的淚痕十分不和諧……

那天之后，我和平常似乎沒(méi)有什么不同，只是比以往更努力的學(xué)習(xí)了，如果苦是我肚子里的蛔蟲(chóng)，那么他一定知道我的淚已經(jīng)流干了，已忘記了如何哭泣。

從那以后我不再哭泣！因?yàn)槲颐靼?，哭泣等于逃避?/p>

那一次我哭了作文六篇

想必大家都有寫(xiě)作文發(fā)愁的時(shí)候，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編為你精心整理的“那一次我哭了作文六篇”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

那一次我哭了作文 篇1

坐在書(shū)桌前，她呆呆地望著那份試卷，眼淚不覺(jué)又流了下來(lái)……――題記

我凝望著窗外的一切：小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地在為我憂愁。望著試卷上鮮紅的134分，一個(gè)個(gè)令人驚恐的麻叉；回想起剛剛那冷酷的眼神和手中舉起的棍棒，那憂郁而又失望的神情，淚水漸漸模糊了我的雙眼……

這是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，當(dāng)拿到這份試卷時(shí)，我呆住了，一句話也說(shuō)不出。我看著卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就像在咧開(kāi)大嘴嘲笑我。心頭好像被它們一刀刀割開(kāi)，難受極了。

這時(shí)，一向考得沒(méi)我好的鄰桌略帶著嘲弄的口氣對(duì)我說(shuō)；“嘖 嘖嘖，原來(lái)喜歡說(shuō)個(gè)不停的人這次怎么埋下頭不說(shuō)話了呢？平時(shí)不是總說(shuō)我不如她嗎？我看她這次還說(shuō)得出口， 哈 哈 哈！哈 哈 哈 ……”鄰桌的話，就像針刺痛了我的心。我的心在滴血，在流淚…… 我感覺(jué)全身上下就像掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。翟春璐啊翟春璐，你怎么說(shuō)這么不爭(zhēng)氣？為什么考這么差讓別人來(lái)嘲笑你？

下課了，我拿出試卷開(kāi)始認(rèn)真分析這次的得與失。首先看的是基礎(chǔ)知識(shí),一下子失了6分，第一題3分沒(méi)有考慮周到，只寫(xiě)了第一種情況，而忘了考慮第二種。第二題是在計(jì)算題上出了差錯(cuò)，3分又沒(méi)了。另一道應(yīng)用題3個(gè)空是10分。這道題我是不太明白，錯(cuò)了只能說(shuō)明我沒(méi)有多做題目。哎，一下子16分就沒(méi)了，怎么考好呢？今后在做試卷時(shí)，一定要認(rèn)真審題，絕不能粗心，還有上課要認(rèn)真聽(tīng)講……

分析完試卷，我心里像打翻了五味瓶，傷心、難過(guò)、悲憤…… 一起涌上心頭，心亂如麻。用力寫(xiě)出來(lái)的字卻個(gè)個(gè)都輕飄飄的，東倒西歪，沒(méi)有往常那樣精神了。因?yàn)槲乙褵o(wú)心思再做作業(yè)了，在拿到考試卷前還笑瞇瞇、信心十足的我，現(xiàn)在整個(gè)人已經(jīng)有氣無(wú)力了。我又一次拿起筆準(zhǔn)備訂正，但是不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，眼淚像斷了線的珠子不斷地往滴下，滴在了抄寫(xiě)本上滲成一個(gè)個(gè)圓圈。我看著，這些圓圈仿佛是一張張嘲笑我，責(zé)備我的嘴巴……

天上飄著那如絲的細(xì)雨，心中填滿了如雨的憂傷，我跌跌撞撞地走在回家的路上，風(fēng)吹歪了無(wú)力的小樹(shù)，雨絲打在臉上、心上、還有那憂郁的心靈上……

回到家，避開(kāi)的疑問(wèn)，直奔房間。我緊閉著雙唇，拼命忍住，可是淚水還是涌了出來(lái)，慢慢地順著臉頰流下。難言的痛苦像無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)噬咬著我的心。那一次，我哭了，很傷心的哭了！

陰影、黑暗、挫折，這些其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，轉(zhuǎn)個(gè)身，它們都在身后了。當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必然會(huì)打開(kāi)一扇窗。摔個(gè)跤其實(shí)不是什么大事情，站起來(lái)，大路依舊。所以從今天起，我將忘記之前的痛苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要證明給所有人看：我，是不會(huì)輸?shù)模?/p>

那一次我哭了作文 篇2

人的感情就像那小溪里的石子，數(shù)不勝數(shù)，五彩斑斕，每一塊都有它自己的特點(diǎn)。拾起一塊小石子，放在耳邊，聆聽(tīng)它的故事……

那是一個(gè)雨天，雨水滴落在青石板上，發(fā)出“滴答，滴答”的響聲。天氣沉悶得讓人有些透不過(guò)氣來(lái)，眼前的一切都顯得模糊，讓人有些昏昏欲睡。我的心情糟透了，不由自主地想起了我爺爺。

爺爺在八年前就離開(kāi)了我們，那是我只有四歲。在我的印象里，爺爺是一個(gè)可以帶給我快樂(lè)的人。還記得那是我第一次看爺爺抽煙，他先是點(diǎn)燃煙頭，然后把嘴伸到煙嘴上猛吸一口，再慢慢地吐出縷縷白煙。這些白煙很有趣兒，有的成圈兒，有的成波浪，還有的直線飄走。我想去抓住它們，可是一碰到它們，它們就消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，爺爺就在一旁邊笑我傻，邊悠閑地抽著煙。等到我大概明了，那白煙是不可能抓住的，于是就放棄了去抓它們。再看爺爺，他竟然也像一個(gè)小孩子一樣，眼睛直直地盯著白煙，并也想去抓住它們，我笑了起來(lái)。爺爺發(fā)現(xiàn)我在看著他，便不好意思地用手撓撓頭，于是我笑得更厲害了！

回歸到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，天空依舊是那么陰暗，我的心情也依舊是個(gè)陰天，爺爺再也不可以給我的心中升起一輪太陽(yáng)了。想到這兒，我的淚順著臉頰滴落在地上，“滴答，滴答……”

那一次我哭了作文 篇3

女孩子和男孩子不太一樣，傷心時(shí)總喜歡哭哭啼啼的，在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有過(guò)許多歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然，也免不了有一些傷心流淚。

兩個(gè)月前，我們班在一次體育課時(shí)，一些男生在打籃球時(shí)不小心蹭破了保護(hù)膜的一個(gè)小角，那幾個(gè)男生就被保安拽去了校長(zhǎng)室，出來(lái)后個(gè)個(gè)沉著臉，也不說(shuō)話，最后在我們女生再三的語(yǔ)言攻擊下還是招了事實(shí)，我們聽(tīng)后，愣住了，有人甚至連連后退了幾步，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)竟然讓他們將有破損的其他5個(gè)籃球架也進(jìn)行每個(gè)120元的賠償，這怎么可能是六年級(jí)的小學(xué)生能夠承受的數(shù)目，當(dāng)時(shí)給我們帶來(lái)的只有驚天霹靂。

第二天，我們一致認(rèn)為這事不能責(zé)怪他們，其他班弄壞就沒(méi)有處罰，憑什么我們就要賠，但又拗不過(guò)校長(zhǎng)，那我們就替他們交一點(diǎn)，大家齊心協(xié)力，其中他們4個(gè)湊出了兩個(gè)籃球架的錢(qián)，班里人湊出了四個(gè)籃球架的錢(qián)，正準(zhǔn)備交給班主任，再轉(zhuǎn)交給校長(zhǎng)時(shí)，班主任來(lái)了。

班主任坐上了講座，停頓了一會(huì)兒，說(shuō)道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點(diǎn)錢(qián)，但你們的舉動(dòng)深深感染了我們的心，看著你們一早在校門(mén)口湊錢(qián)，有的孩子甚至還沒(méi)去吃飯就把錢(qián)全給了，我很欣慰，看著你們遇到困難團(tuán)結(jié)在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢(qián)，我給你們出，這個(gè)責(zé)任我來(lái)扛，天塌下來(lái)我也給你們撐起，因?yàn)槟銈兪俏业暮⒆?。班長(zhǎng)上來(lái)，把你們湊的錢(qián)，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長(zhǎng)點(diǎn)人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學(xué)們發(fā)出了細(xì)細(xì)的鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。

現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，班主任還在學(xué)校，聽(tīng)有的老師說(shuō)，有一天，學(xué)校停電了，你們老師突然從辦公室沖出去，嘴里還念到停電了教室里的孩子們?cè)趺崔k？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見(jiàn)班主任對(duì)著空空如也的教室說(shuō)道：是?。∷麄兌籍厴I(yè)了。

那一次我哭了作文 篇4

那一刻，我哭了。

一天，我和爸爸媽媽說(shuō)好第二天要帶我去舅舅家玩。舅舅家有二層，可豪華了。何況還有個(gè)惹人喜歡的小妹妹呢！

第二天一大早，我就醒了。帶著興高采烈的心情來(lái)到了媽媽房間，媽媽還在呼呼大睡。于是，我扯著嗓子喊道：媽媽快醒醒！還要帶我去舅舅家呢！媽媽揉揉眼睛，說(shuō)道：哦，這樣吧，我們改天去舅舅家，好嗎？哼，你騙人！說(shuō)完，我便氣憤地回到房間，一個(gè)人在生悶氣。那天，我和媽媽沒(méi)說(shuō)過(guò)一名話。

這天夜里，我去喝水。路過(guò)媽媽房間，我聽(tīng)到了父母對(duì)話，媽媽說(shuō)：怎么辦？要不明天帶她去？爸爸說(shuō)：不行，我腳痛，而且你明天還要上班。這樣吧，你在家養(yǎng)傷，我去請(qǐng)個(gè)假，不然孩子會(huì)不相信我們的。嗯，好主意。聽(tīng)到這里，我感到鼻子酸酸的。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，晶瑩的淚水順著我的兩頰，像斷了線的珠子一個(gè)勁往下掉。我的心痛極了，后悔早上不該對(duì)媽媽這么冷漠。我沖進(jìn)房間，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽！我決定不去舅舅家了！您還是帶爸爸上醫(yī)院吧！

那一次我哭了作文 篇5

男人，在人們心中都是堅(jiān)不可摧的一類人，但是，他一樣會(huì)哭。

比如我。

我很少會(huì)哭，但那一次，我哭了，哭得徹徹底底。

暑假依舊是那么酷熱，酷熱中卻含著一絲冰冷的氣息。

那一天，爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)吐出了幾個(gè)字，“姥姥去世了?！?/p>

我們發(fā)瘋似地奔了回去，與往常一樣，只是少了往日的歡樂(lè)。

我們回到了老家，一下車，迎接我的已不再是那一雙充滿老繭的手，而是那一具冰冷的尸體。

“姥姥，你怎么在冰棺里睡了呢？姥姥你快醒醒，姥姥，姥姥……”盡管我一直呼喊著她，但姥姥終究還是離開(kāi)了我們。

三歲的弟弟喊了我，用他那不順溜的話問(wèn)我：“姥，姥，她怎么，還不起來(lái)呀？太陽(yáng)都，曬屁股了。”

看著弟弟那呆萌臉頰，我緊緊地抱著他，哭著說(shuō)：“姥姥只是累了，想要多睡一會(huì)兒，不要去打擾她，好嗎？”弟弟傻傻地說(shuō)了一句“哦！”便跳著離開(kāi)了。

門(mén)外，忽然傳來(lái)了幾聲犬叫。那不是姥姥與我一起在野外救回來(lái)的小狗嗎？姥姥你看一看，你睜眼看一看，我們?cè)?jīng)的小狗已經(jīng)這么大了，你看一下。

晚上，整個(gè)家庭的人都來(lái)守夜。

姥姥你看見(jiàn)了嗎？所有人都來(lái)為你守夜了。

姥姥你還會(huì)回來(lái)與我們所有人一起談聲說(shuō)笑嗎？

姥姥你還會(huì)用你那粗糙的手撫摸我，來(lái)和我一起養(yǎng)那只被遺棄的小狗嗎？

有的人死了但他還活著，有的人活著但他已經(jīng)死了。我們永遠(yuǎn)相信姥姥一直活在我們的心里。

那一次，我哭了，哭得徹徹底底。

但我相信，姥姥一直沒(méi)有離去……

那一次我哭了作文 篇6

時(shí)光如流水一般匆匆逝去，可那一件事依然定格在我的心中，每每想起都讓我感動(dòng)，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有消失，永遠(yuǎn)揮之不去。

那是一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天，正值寒假，外婆和弟弟都來(lái)與我們團(tuán)聚了，記著那段日子，我的時(shí)間被幾種興趣課瓜分了，每周連續(xù)幾天都在不停上課，并且陪伴我上課的都是外婆。

那天，我剛剛醒來(lái)不久，朦朧中爸爸、媽媽跟外婆說(shuō)話告別的聲音傳入耳畔，這時(shí)候仿佛聽(tīng)到窗外狂風(fēng)大作，大雪紛紛，風(fēng)吹著窗戶縫的聲音十分刺耳。小屋里，我和熟睡的弟弟賴在床上，外婆在耳邊不停催我起床。不知不覺(jué)中，我坐在飯桌邊，知道又要去上課了。心里想，天氣這么不好，還得外婆帶我去上課，萬(wàn)一到了外邊打不著車怎么辦啊。我不情愿地說(shuō)：“不去了！不去了！好大的風(fēng)啊，雪那么大，肯定路很滑。”外婆看了我一眼，雖然也想今天不上課多好，但是讓我傷心和失望的是，外婆決定一定要帶我上課去，并且居然想起了那輛自行車，那是一輛又破又舊的老式自行車，不久我們的身影就被茫茫白雪包裹了。

風(fēng)越來(lái)越大，雪越來(lái)越猛，這時(shí)外婆回頭看了看早已被凍得蜷縮成一團(tuán)的我，二話不說(shuō)就停車，把自己的棉襖脫下來(lái)，非要讓我穿，我直說(shuō)不用，可是外婆執(zhí)意要給我，那讓人心疼的臉龐上露出了幾絲皺紋。繼續(xù)前進(jìn)，騎著騎著，外婆不知又想起了什么，怕我凍著，又停下車，把她心愛(ài)的圍巾為我圍上，這下我更不干了，說(shuō)什么也不要，外婆生氣地說(shuō)：“小孩子要聽(tīng)話，快戴上！”我急得眼淚快掉下來(lái)了。這可是我上學(xué)以來(lái)第一次哭，我毫不情愿地戴上。這時(shí)，一輛大卡車飛馳過(guò)來(lái)，外婆急忙把車往邊上推了一下，等卡車過(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)外婆表情有點(diǎn)痛苦，原來(lái)她的腳有些不對(duì)勁，我便執(zhí)意要看個(gè)究竟,可外婆說(shuō)什么都不愿意,我把她拉住,一撩她的褲腿,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕出現(xiàn)在我眼前：“啊，外婆，你的腳受傷了啊”。剛才還在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，頓時(shí)掉了下來(lái)，我急哭了。我十分自責(zé)，“不去上了，要不出來(lái)，外婆你也不會(huì)受傷，不去了?！笨赏馄艌?jiān)持說(shuō)：“我沒(méi)啥子關(guān)系，已經(jīng)快到教室了，必須上課?！闭f(shuō)著又推著我上了車。不久我們到達(dá)了目的地?？粗馄乓活^一身的雪花，她還裝著說(shuō)不怕冷，自己的身體硬朗著呢，雖然表面看她沒(méi)事，但我能感覺(jué)到她是在硬挺著，不想讓我擔(dān)心，我實(shí)在拗不過(guò)她，趕緊脫下她的圍巾和外套給她穿上。

進(jìn)了校門(mén)，我忍不住扭頭看去，外婆這時(shí)已經(jīng)慢慢地轉(zhuǎn)身而去，仿佛她一下子老了好幾歲，背影是那么蒼老，慢慢地在雪地上蹣跚著，我的眼淚再次涌出了眼眶。

時(shí)間飛逝，可是這件小事，讓我每次想起來(lái)都充滿了溫暖的感覺(jué)，就算外婆不在身邊，我都能感受到她的愛(ài)。我想跟你說(shuō)：我愛(ài)你外婆！

馬我為你哭泣作文（收藏七篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)7篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的馬，我為你哭泣作文，歡迎閱讀與收藏。

馬我為你哭泣作文 篇1

你，曾馳騁戰(zhàn)場(chǎng)；你，曾立下汗馬功勞；你曾是高貴的象征，然而，今天的你。

馬，我為你哭泣。戰(zhàn)場(chǎng)上的你雖英姿颯爽，可你畢竟是主人的坐騎，當(dāng)對(duì)方拼殺時(shí)，總要先將那鋒利的刀刃刺進(jìn)你的胸膛，才能將你的主人能打敗，你就是主人的擋箭牌。人類為了馴服你，會(huì)不擇手段武則天曾馴服一匹烈馬時(shí)，用了長(zhǎng)鞭和刀子，你也是有血有肉的'，你也怕疼。于是，你服從了人類。從此，你就變成了人類的奴隸。

馬，我為你哭泣。人類為了滿足自己的虛榮心而給你戴上了黃金鏈條，你們額上覆著一撮毛，項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮，滿勝蓋著絲綢的錦氈，這一切只侮辱你們，你們?cè)谌祟惖难b扮下，成為人類炫富的工具。

馬我為你哭泣。今天的你雖身在草原上，但是被圈養(yǎng)的。你又有了新的象征意義，富人們?cè)跇I(yè)余時(shí)，總愛(ài)去馬場(chǎng)，騎在你們的背上，放松心情，你成為富人娛樂(lè)的工具，這豈不是一種更大的恥辱？

馬兒，你失去了自由，你失去了價(jià)值，你失去了尊嚴(yán)。真正的你應(yīng)該馳騁在大草原上，歡快的長(zhǎng)嘶，你雄健的身姿，成為草原上的美麗風(fēng)景。

悲，那段被人馴服的辛酸歲月；痛，那皮開(kāi)肉綻，心靈的折磨；淚，永遠(yuǎn)洗刷不了人類的殘忍。

馬我為你哭泣作文 篇2

驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡!

曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，不理大地蒼蒼、綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上;如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛!

從前，有一個(gè)國(guó)家由于沒(méi)有戰(zhàn)馬，經(jīng)常受到鄰國(guó)的欺負(fù)。國(guó)王天天憂慮，擔(dān)心鄰國(guó)強(qiáng)大的兵馬會(huì)打進(jìn)自己的國(guó)家，于是，他下決心不惜重金四處購(gòu)買(mǎi)駿馬。不久，手下人買(mǎi)來(lái)500匹高大的駿馬。國(guó)王很喜歡，立即組建騎兵訓(xùn)練。

當(dāng)500匹戰(zhàn)馬被他的軍隊(duì)訓(xùn)練得能夠沖鋒陷陣時(shí)，鄰國(guó)卻主動(dòng)找國(guó)王，要求建立邦交，表現(xiàn)得十分虔誠(chéng)。國(guó)王以為從此可以高枕無(wú)憂了。和平的日子一過(guò)就是好幾年。這個(gè)國(guó)家的一些文臣見(jiàn)500匹戰(zhàn)馬一直坐吃山空，又沒(méi)有用武之地，便建議國(guó)王將這些馬送去從事勞動(dòng)生產(chǎn)。剛開(kāi)始，國(guó)王還能堅(jiān)持自己的'主見(jiàn)，然而，提建議的文臣一多，國(guó)王看馴養(yǎng)戰(zhàn)馬的費(fèi)用不少，而讓?xiě)?zhàn)馬勞動(dòng)，不僅可以減少開(kāi)支，而且還能增加國(guó)家的財(cái)政收入，于是同意了文臣們的建議。

盡管訓(xùn)練戰(zhàn)馬的軍人反對(duì)這一做法，但500匹戰(zhàn)馬還是被送到工人們的手中。工人們用布緊緊蒙住戰(zhàn)馬們的眼睛，用鞭子抽它們，逼著它們拉著石磨旋轉(zhuǎn)。起初，戰(zhàn)馬們非常不習(xí)慣，但不久，它們慢慢地被馴服了，對(duì)拉磨也習(xí)慣了。

停止訓(xùn)練了的戰(zhàn)馬確實(shí)減少了開(kāi)支，而且為國(guó)家創(chuàng)造著財(cái)富。然而，曾經(jīng)簽訂互不侵犯條約的鄰國(guó)卻突然進(jìn)兵來(lái)了。國(guó)王這時(shí)想起了500匹戰(zhàn)馬，決定把這些戰(zhàn)馬立即重新組織起來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。

而這些戰(zhàn)馬只會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈，越抽越轉(zhuǎn)得快。鄰國(guó)軍隊(duì)見(jiàn)到后大喜，一舉打敗了這個(gè)國(guó)家!這些可憐的戰(zhàn)馬，也被殺光了!

馬，我為你哭泣!

此刻，我無(wú)法克制自己的眼淚，更無(wú)法控制自己的情緒——既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒!

想當(dāng)初，若不是你，秦始皇能統(tǒng)一天下嗎?若不是你，劉備能撿回性命嗎?若不是你，成吉思汗能建立帝國(guó)嗎?若不是你，能有今天的新中國(guó)嗎?若不是你……

這些都是你的功勞啊!可那些可恨的人卻遺忘了你曾在歷史上的功勛!

馬，我再次為你哭泣!

馬我為你哭泣作文 篇3

曾經(jīng)有一個(gè)疾風(fēng)似的身影在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上飛馳過(guò)，他忍受著肉體上的疼痛，精神上的煎熬，為一種自稱是高級(jí)動(dòng)物的可笑生物——人類服務(wù)。它們不顧生命的危險(xiǎn)去完成一些不可能完成的任務(wù)，主人給他的獎(jiǎng)勵(lì)只不過(guò)是一些草糧而已。

下雨了，打雷了，你是否在那個(gè)破爛的馬棚里，孤獨(dú)的與朝夕相對(duì)的墻壁一起失眠?馬兒，你有沒(méi)有想過(guò)，在雨中奔跑，在草原飛馳，難道你就愿意寧?kù)o的委屈在這里嗎?這個(gè)狹小的天地能裝的下你那寬廣而豪邁的心嗎?

馬——這個(gè)風(fēng)的`影子，黑暗的天使，在我國(guó)古代立下過(guò)多少汗馬功勞;古戰(zhàn)場(chǎng)上又有多少條馬命犧牲了，馬在我國(guó)古代是必不可少的，可以說(shuō)：如果沒(méi)有了馬，中國(guó)歷史上就不會(huì)畫(huà)上如此完美的句號(hào)。

隨著科技的發(fā)展，交通工具漸漸替代了馬，人們漸忘了曾經(jīng)為一個(gè)句號(hào)而沾滿鮮血的生物。現(xiàn)在我們只能在動(dòng)物園和賽馬場(chǎng)上看到這可憐的生物，人們一位將他困在動(dòng)物園里是對(duì)他好，但要想真正對(duì)他好，是應(yīng)該讓它的生命不再受到束縛，讓它可以自由自在地在這個(gè)廣袤無(wú)垠的地球上盡情的奔跑。

馬，我為你哭泣，你不該相信這忘恩負(fù)義的生物，不該為了他們而犧牲自己那寶貴的生命;馬，我為你哭泣，你不該擁有如此善良的心地;馬，我為你哭泣，你不該有如此寬廣的心胸;馬，我為你哭泣……。

馬我為你哭泣作文 篇4

不曾親眼看到過(guò)你雄健的英姿。

不曾親自感受過(guò)你奔跑的豪放。

不曾親身經(jīng)歷過(guò)你豪邁而狂野的一生。

然而你在人類社會(huì)中受了多到的苦難?你心中的痛苦有誰(shuí)能夠理解?

你曾經(jīng)奔跑在美麗可愛(ài)的大自然中，那時(shí)你是多么開(kāi)心，多么自由!

而現(xiàn)在，你離開(kāi)了大自然，含著眼淚離開(kāi)了大自然。我知道這并非你所愿，是那些鹵莽的人類，他們給你帶來(lái)了傷害。

從此，大自然中少了你雄健的英姿，少了你豪邁的奔跑，但你的身影為何會(huì)出現(xiàn)在人類的牧場(chǎng)里?

此后，你從來(lái)是披著鞍轡在勞動(dòng)這，從來(lái)不會(huì)有人來(lái)為你接觸羈絆。當(dāng)你偶爾在牧場(chǎng)上行走時(shí)，也總是帶著奴隸的標(biāo)志。

馬兒啊，你曾經(jīng)是多么高貴，而如今你卻以“人類的'奴隸”現(xiàn)身!

人人類以為，征服了你這豪邁而剽悍的動(dòng)物，是他們所曾做到的最高貴的征服。但是他們不知道，他們同時(shí)也在殘害你的身體啊!

他們所給予你的殘酷痕跡，即使把你現(xiàn)在的羈絆解脫掉也是枉然。你的嘴巴被銜鐵勒得變了形，腹側(cè)留下一道道瘡痍或被馬刺刮出一條條傷疤，蹄子也被鐵打穿了。你渾身的姿態(tài)在現(xiàn)在看來(lái)顯得是那么不自然!

馬兒，我為你哭泣!你渾身的傷痛是人類最大的殘酷!

曾經(jīng)的你，以大自然的一草一木為伴，以一山一水為侶，而現(xiàn)在你孤身一人密植能在馬既里無(wú)奈地望著藍(lán)天，渴望有一天能沖破這種束縛……

你辛勤的勞動(dòng)著，默默的為人組哦出貢獻(xiàn)，你把人類當(dāng)成了朋友，但人類卻把你當(dāng)成里奴隸，他們束縛了你自由，主宰了你的一切，間接得掠奪了你的快樂(lè)!

馬兒，我為你哭泣!相信有一天，你將永遠(yuǎn)的擺脫這種束縛，大自由才是你的家啊!

馬兒，我為、你哭泣，為你祈禱，為你自豪!

馬我為你哭泣作文 篇5

馬，我為你哭泣。你不管在日常生活，還是在軍事活動(dòng)中，你都是我們的必用品。

也是在古代的時(shí)候，你起到的作用是最大的。當(dāng)我們出門(mén)時(shí)，只有你，我們爬在你們的背上，舒舒服服地坐著。而你勞累的奔波，真的是為你們感到傷心。

就是”人善被欺，馬善被騎”一樣當(dāng)你躺在地上不起來(lái)，主人就用鞭打你。讓你為他做奴隸。當(dāng)你一句話也不應(yīng)，一地不動(dòng)，他就會(huì)讓你無(wú)法停留，把你扔在那兒，讓你一個(gè)孤苦伶仃的在那兒，沒(méi)有草吃。我真的為你感到期惋惜。

馬，我為你哭泣。我覺(jué)得你太可憐了，在古代的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，也少不了你們。他們是騎著你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奔波，隨著你們一起在戰(zhàn)場(chǎng)上與生死拼搏。你在我們之中的用外真的.很大。但是，他們都沒(méi)有為你們想過(guò)，你們是多么的勞累，處處受我們的打擊。我真的是為你而感到憐惜。

馬，我為你哭泣。不會(huì)在傷害你們，讓你們做世界上最珍貴的動(dòng)物。馬，你不會(huì)再受到我們的打擊，與歐打，你將成為我們心中的榜樣。

馬，這是我最后一次為你而感到哭泣，在我為你哭泣之后就是笑容，馬，笑容是最美的。

馬我為你哭泣作文 篇6

“又讓馬兒跑，又要馬兒不吃草”馬為何要受如此之罪?為什么馬失去了與人類平等的地位，而倫為人類的奴隸?

馬，我為你哭泣。你原可以在草原上自由底游蕩，蹦跳，采食著四季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品;你們即無(wú)一定得住所，除了晴朗的天空外又別無(wú)任何庇蔭。因此你們呼吸著清新的空氣，這種空氣，比我們壓縮你們所占的.空間而禁閉你們的那些圓頂宮殿里的空氣，要純潔得多?？墒乾F(xiàn)在卻......

自從人類發(fā)現(xiàn)了你以后，你“以喪失自由而開(kāi)始，以接受束縛而結(jié)束”。你被套上韁繩，披上鞍?，還被釘上了蹄鐵......你的高貴的身體完全變形了，怎么也找不回原來(lái)的勇毅。這以一切的一切都是所謂的高等動(dòng)物——人。

我去大羅山道上，深有所觸。

我剛剛到山腳，便看見(jiàn)一群馬，馱著比自己身體還重一半的東西，艱難的一步步往上走。這還不算什么，更加的是，當(dāng)它們減慢義點(diǎn)點(diǎn)速度時(shí)，它們的主人，一點(diǎn)也不心疼的用鞭子抽它們......難道它們就不會(huì)疼?它們也是生命，和人類一樣的是生命啊!

一匹馬抬起了頭，看了一眼，可我從它的眼神中看到了憤恨，可又無(wú)可奈何。我的頭不知何時(shí)低下了，我羞愧的從它們身邊繞了過(guò)去......

我身為人類的一分子，我感覺(jué)心中有很大的愧疚。馬，我代人類向你說(shuō)聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)，我們犯下了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤......”

馬，我為你哭泣......

馬我為你哭泣作文 篇7

你，曾馳騁戰(zhàn)場(chǎng)；你，曾立下汗馬功勞；你曾是高貴的象征，然而，今天的你……——題記

馬，我為你哭泣。戰(zhàn)場(chǎng)上的你雖英姿颯爽，可你畢竟是主人的坐騎，當(dāng)對(duì)方拼殺時(shí)，總要先將那鋒利的刀刃刺進(jìn)你的胸膛，才能將你的主人能打敗，你就是主人的擋箭牌。人類為了馴服你，會(huì)不擇手段武則天曾馴服一匹烈馬時(shí)，用了長(zhǎng)鞭和刀子，你也是有血有肉的，你也怕疼。于是，你服從了人類。從此，你就變成了人類的奴隸。

馬，我為你哭泣。人類為了滿足自己的虛榮心而給你戴上了黃金鏈條，你們額上覆著一撮毛，項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮，滿勝蓋著絲綢的錦氈，這一切只侮辱你們，你們?cè)谌祟惖难b扮下，成為人類炫富的工具。

馬我為你哭泣。今天的你雖身在草原上，但是被圈養(yǎng)的。你又有了新的象征意義，富人們?cè)跇I(yè)余時(shí)，總愛(ài)去馬場(chǎng)，騎在你們的`背上，放松心情，你成為富人娛樂(lè)的工具，這豈不是一種更大的恥辱？

馬兒，你失去了自由，你失去了價(jià)值，你失去了尊嚴(yán)。真正的你應(yīng)該馳騁在大草原上，歡快的長(zhǎng)嘶，你雄健的身姿，成為草原上的美麗風(fēng)景。

悲，那段被人馴服的辛酸歲月；痛，那皮開(kāi)肉綻，心靈的折磨；淚，永遠(yuǎn)洗刷不了人類的殘忍……

馬，我為你哭泣！

山西大同城區(qū)大同鐵路職工子弟第一中學(xué)初一:忘記那一縷憂傷

哭泣的樹(shù)作文十三篇

寫(xiě)作是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的方法之一。如果我們大腦中的寫(xiě)作素材越豐富，我們就越能快速地寫(xiě)作。那么，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作文是如何寫(xiě)出來(lái)的呢？今天小編為大家推薦的是一篇關(guān)于"哭泣的樹(shù)作文"的好文，希望這篇文章能給讀者提供一些參考。歡迎大家閱讀！

哭泣的樹(shù)作文【篇1】

在享有盛名的綠化樹(shù)家族中，我是高大、威猛、強(qiáng)壯的法桐樹(shù)。

我本來(lái)生活在一片蒼翠的植物園里，那兒環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，照看我們的園丁勤勞善良。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我有點(diǎn)厭倦這里的生活，想去一個(gè)熱鬧的地方，換一個(gè)新環(huán)境。這一天終于來(lái)了，一所小學(xué)要買(mǎi)幾株法桐綠化校園，工作人員在我們兄弟姐妹中挑來(lái)挑去，看來(lái)看去，最終我被選上了。我高興地手舞足蹈，只差笑出聲來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，一輛高大的貨車開(kāi)進(jìn)植物園。我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)貨車，心里充滿了憧憬。

到了學(xué)校，我被種在后操場(chǎng)的一邊。清晨，朗朗的讀書(shū)聲讓我心曠神怡。我喜歡聽(tīng)清脆的的鈴聲，喜歡看升國(guó)旗的場(chǎng)面，我更喜歡看同學(xué)們做早操，伸手彎腰，踢腿跳躍，我跟著節(jié)奏也跳了起來(lái)，天知道我有多幸福。

可是，沒(méi)過(guò)多久，一群調(diào)皮的小朋友開(kāi)始關(guān)注起我來(lái)。他們踢、打、扯、折，對(duì)我“無(wú)惡不作”。我想放聲大哭，有誰(shuí)能夠了解我的痛苦，有誰(shuí)能夠幫幫我。我?guī)湍銈儍艋諝?，你們反而傷害我?/p>

小朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，愛(ài)護(hù)你身邊的一草一木，讓我們一起快樂(lè)地玩耍。

哭泣的樹(shù)作文【篇2】

閱讀下面材料，根據(jù)按要求作文。

曾聽(tīng)到有人呼喊過(guò)"理解萬(wàn)歲"。是的，理解是溝通的橋梁，人與人之間、人與自然之間、乃至人與動(dòng)物之間都需要理解，而且理解要的是一種真誠(chéng)的感情。

請(qǐng)你以"學(xué)會(huì)理解"為話題寫(xiě)一篇文章。

[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

例文

一棵樹(shù)的哭泣

丁絲路

"你好，好久不見(jiàn)！"我聽(tīng)見(jiàn)一聲輕微而傷感的問(wèn)候。

我環(huán)視四周，沒(méi)有人，只有一棵枝繁葉茂的老樹(shù)。哦，我認(rèn)識(shí)它。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)悶熱浮躁的夏夜，在它綠色的衣襟下，我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻，這片曾經(jīng)養(yǎng)育了我十年的土地，在我眼里已是陌生了。很慶幸，它還在。

"過(guò)得還好嗎，我的老朋友？"我拍拍它堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀，微笑著問(wèn)道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上，是露珠嗎？不是。因?yàn)槁吨槭乔鍥龅?。難道，是淚水？

"我的老朋友，你怎么啦，你在哭嗎？"許久，沒(méi)有回答，一片寂靜。我?guī)е苫笳x去，忽然，一個(gè)哽咽的聲音在耳邊響起："我們或許還會(huì)見(jiàn)面的，不過(guò)不會(huì)在這兒，也許會(huì)在餐桌上，也許會(huì)在教室里，我會(huì)變成你手中的筷子、或者你的課桌、你的書(shū)本……只是，我再也不會(huì)穿著如此蔥郁濃綠的外衣，再也不能成為鳥(niǎo)兒們的家，再也沒(méi)有自由生長(zhǎng)的權(quán)利了……"

"你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利，對(duì)嗎？"

"哦，不，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我活了三十多年，比起許多兄弟姐妹來(lái)，我幸運(yùn)多了。我很感激愛(ài)護(hù)我、把我當(dāng)成朋友的人們。我也一刻不停地在實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我不斷地為這個(gè)世界生產(chǎn)氧氣；我毫無(wú)怨言地拼命吸收你們?nèi)祟愔圃斓挠泻怏w；我為你們營(yíng)造一片清涼；我為成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒提供棲息繁衍的場(chǎng)所……我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)這個(gè)世界上的一切生靈，我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，因此我愿意奉獻(xiàn)我的一切。"中國(guó)大學(xué)排名

"那你為什么哭呢？你難道不恨那些要砍掉你的人嗎？"

"是的，我恨的是那些任意踐踏我的生命，剝奪我實(shí)現(xiàn)生命意義的權(quán)利的人。我愿意成為你們的課桌、你們的書(shū)本、你們的家具，可我不愿意成為你們隨手扔掉的一次性筷子、漫天飛舞的賀卡，我更不愿意被運(yùn)到另一個(gè)國(guó)度里去支撐他們那些怕被海風(fēng)吹倒的樹(shù)。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?，我沒(méi)有理由以自己卑微的死去換取同類高貴的生！我和你們?nèi)祟愐彩瞧降鹊?。我們都生活在這個(gè)地球上，這里是我們共同的家。我同樣有著實(shí)現(xiàn)自己生命意義的權(quán)利。我愿意為你們服務(wù)，可我也需要人類的尊重、愛(ài)護(hù)和理解。"

我的心震顫了。我聽(tīng)到了靈魂的哭泣，那是一顆得不到理解的靈魂，那是大自然的靈魂。

當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林變?yōu)榱瞬幻兀划?dāng)綠洲變?yōu)榱松衬?；?dāng)江河不再發(fā)出淙淙的歌聲；當(dāng)天空不再明澈；當(dāng)珍奇活潑的野生動(dòng)物全部絕跡；當(dāng)鳥(niǎo)兒不再歌唱……這時(shí)，人類與自然之間不再奏出悅耳的和聲，人類的靈魂也會(huì)哭泣的。因?yàn)槲覀冊(cè)僖驳貌坏酱笞匀坏睦斫馀c寬恕。

解剖：本文運(yùn)用擬人手法，以我與老樹(shù)對(duì)話的形式，闡明了人與自然相互依存，因而需要相互理解的道理。讀后令人警醒。

哭泣的樹(shù)作文【篇3】

從前，有一片美麗而充滿歡樂(lè)的大森林。里面住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)和一棵棵遮風(fēng)蔽雨的大樹(shù)。它們?cè)谶@個(gè)大森林里生活了許多年。你看，它們?cè)谏掷锷畹枚嗫旎畎?鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，大樹(shù)在微風(fēng)的撫摩下發(fā)出低聲的吟唱，魚(yú)兒在溪中歡快地游著，不時(shí)躍出水面

一天，有幾個(gè)人來(lái)到這兒野游，看見(jiàn)這里有大量的樹(shù)木，豐富的水資源。啊，太好了，能建工廠、建商店、修房子。于是，它們就決定在這兒開(kāi)發(fā)。

他們用斧頭砍伐大量的樹(shù)木，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓一棵棵大樹(shù)倒在了這些人鋒利的斧頭下。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)都倒在了這些人鋒利的斧頭下了。從此，這里變得荒涼了。

在一個(gè)夜深人靜的夜晚，嗚嗚，嗚嗚的哭泣聲驚醒了林中熟睡的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)醒來(lái)一看，原來(lái)是那棵失去親人的老梧桐樹(shù)。小鳥(niǎo)問(wèn)道：你為什么哭呀?老梧桐樹(shù)回答道：我沒(méi)有親人了，只剩我一個(gè)人了。你不要傷心，我會(huì)陪伴你的。小鳥(niǎo)溫柔地說(shuō)。謝謝你!老梧桐樹(shù)繼續(xù)說(shuō)：如果再這樣亂砍爛伐的話，我們森林將會(huì)面臨消失，你們動(dòng)物也會(huì)通通滅絕的，環(huán)境會(huì)受到嚴(yán)重的污染，到了那時(shí)候，恐怕人類自己也會(huì)面臨滅亡的吧!小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：哎，我真希望人類不要再砍伐樹(shù)木了。他們也真是的，也不想想這樣做的后果是什么，不為他們自己考慮考慮。

幾年后，這里變成了雄偉、龐大的工廠，那一幢幢廠房嶄新而美麗，可是，那些森林呢?卻消失了。動(dòng)物也都滅絕了。空氣也不新鮮了。滾滾的濃煙熏黑了蔚藍(lán)的天空，像一層黑紗，彌漫在天空上，烏煙瘴氣，似乎要下一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨似的。這時(shí)候，許多人都因?yàn)槲廴咎珖?yán)重而身患疾病或者死亡?，F(xiàn)在，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始后悔了，他們意識(shí)到不該那樣大量砍伐樹(shù)木。

啊!人們愛(ài)護(hù)大自然吧!不要再那樣破壞環(huán)境了!

哭泣的樹(shù)作文【篇4】

為什么要比及溫室效應(yīng)加劇才欲哭無(wú)淚？為什么要比及“冬雷陣陣夏雨雪”才追悔不已？為什么要比及最后一片綠色彌留在掌心才眼淚縱橫？你可曾聽(tīng)見(jiàn)，有一棵樹(shù)在哭泣？

昨日

安靜的森林偶然傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，松鼠靈活的躥上躥下，捧著小巧的松果，濃蔭遮蓋，阻擋了陽(yáng)光，把一片蔭涼帶進(jìn)樹(shù)林，每一片葉子上都氤氳著一些濕潤(rùn)的涼意。

樹(shù)的日記：我喜愛(ài)這安靜的森林，我是一棵愛(ài)靜的樹(shù)，從一棵小樹(shù)苗起，我就從不哭泣，迎著風(fēng)雨和火伴交織成生氣勃勃的樹(shù)林，我記住上一年的此時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一只紅喙的鳥(niǎo)，聽(tīng)著她郁悶的歌唱，我感到很安定，她說(shuō)，年年春天，她都會(huì)來(lái)看我的，多好！

今日

一排排樓房聳峙在樹(shù)林的尸身中，跟著電鋸尖銳的聲響，一棵棵參天大樹(shù)重重的倒下，隨處可見(jiàn)動(dòng)物手足無(wú)措的身影，子彈殘暴地射入那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的軀體，鮮血殷紅，將土地的色彩改變成觸目驚心的紅。

樹(shù)的日記：他們張狂地肢解火伴的尸身，他們暴虐的殘殺多彩的生命，血染森林，他們一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著咱們也是他們賴以生存的家鄉(xiāng)，他們?cè)谝黄r血與殘肢中營(yíng)建他們所謂的“夸姣家鄉(xiāng)”，多么可怕又乖僻的生物，他們叫“人”。

哭泣的樹(shù)作文【篇5】

為什么要等到溫室效應(yīng)加重才欲哭無(wú)淚？為什么要等到“冬雷陣陣夏雨雪”才追悔不已？為什么要等到最后一片綠色彌留在掌心才眼淚縱橫？你可曾聽(tīng)見(jiàn)，有一棵樹(shù)在哭泣？

昨天

寧?kù)o的森林偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，松鼠靈巧的躥上躥下，捧著玲瓏的松果，濃蔭遮蔽，阻擋了陽(yáng)光，把一片蔭涼帶進(jìn)樹(shù)林，每一片葉子上都氤氳著一些潮濕的涼意。

樹(shù)的日記：我喜歡這安靜的森林，我是一棵愛(ài)靜的樹(shù)，從一棵小樹(shù)苗起，我就從不哭泣，迎著風(fēng)雨和同伴交織成郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我記得去年的此刻，我認(rèn)識(shí)了一只紅喙的鳥(niǎo)，聽(tīng)著她憂郁的歌唱，我感到很安寧，她說(shuō)，年年春天，她都會(huì)來(lái)看我的，多好！

今天

一排排高樓屹立在樹(shù)林的`尸體中，隨著電鋸刺耳的聲音，一棵棵參天大樹(shù)重重的倒下，隨處可見(jiàn)動(dòng)物驚惶失措的身影，子彈殘忍地射入那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的軀體，鮮血殷紅，將土地的顏色改變成觸目驚心的紅。

樹(shù)的日記：他們瘋狂地肢解同伴的尸體，他們狠毒的殘殺多彩的生命，血染森林，他們一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我們也是他們賴以生存的家園，他們?cè)谝黄r血與殘肢中營(yíng)建他們所謂的“美好家園”，多么可怕又古怪的生物，他們叫“人”。

哭泣的樹(shù)作文【篇6】

最后一縷陽(yáng)光釋放了它的暖意，放肆地照耀著這片神圣的森林，更準(zhǔn)確地說(shuō)它是一片“獨(dú)林”-------磯卡里洛森林。潔白的雪地上聚集著黑壓壓的人群，他們將這里圍得水泄不通的原因并不是因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，而是眼前的這幅圖景。

“潔白”與“黑壓壓”形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。

這是怎樣的一棵樹(shù)呀！無(wú)情的冰雪禁錮著它的軀體，但長(zhǎng)青的枝葉依然昂揚(yáng)向上在生長(zhǎng)在蔓延，那……那是一個(gè)人嗎？天哪，她依偎在樹(shù)旁，雙手緊緊地攀著樹(shù)的虬須，睜著一汪清潭似的眸子望著周圍的人群。他們?cè)诩娂娮h論的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的，也有唏噓不已的……

把樹(shù)頑強(qiáng)的生命力與小姑娘的緊緊依偎結(jié)合在一起，暗示主題。

時(shí)針被撥轉(zhuǎn)到昨日的平安夜，思緒被帶回那個(gè)大雪紛飛的夜晚，那個(gè)令人扼腕嘆息的夜，上演著一個(gè)永恒的故事。窗外下起了鵝毛大雪，暖暖的壁爐里燃燒著雄雄烈火，圣誕樹(shù)上掛著琳瑯滿目的飾品，披著五顏六色的彩燈，纏繞著層層疊疊的彩帶，當(dāng)一家人環(huán)繞著它載歌載舞時(shí)，殊不知圣誕樹(shù)的心已死，它的樹(shù)干早已老淚縱橫，軀干上傷痕累累的刀痕更是它對(duì)人類無(wú)聲的控訴！

把人的快樂(lè)與樹(shù)的老淚縱橫形成鮮明對(duì)比。

但人類的欲望，他們的需求是永無(wú)止境的。他們的快樂(lè)是建設(shè)在一棵棵被伐倒殘喘著的樹(shù)，他們的慰藉便是拿劊子手的角色來(lái)充當(dāng)下達(dá)樹(shù)木的死亡通牒的命令。而他，只是一個(gè)十六七歲純情的少女，她把那片森林當(dāng)作她的家，她能和山川對(duì)話，和動(dòng)物嬉戲，和清流說(shuō)悄悄話，她沉浸在這個(gè)只屬于她的天堂中……

把貪戀的人類與小姑娘形成對(duì)比。

在這個(gè)平安夜，當(dāng)女孩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣陣嘈雜的電鋸聲把她從睡夢(mèng)中驚醒。她慌了，光著腳丫以最快的速度奔向聲源。她看見(jiàn)了令她痛心的一幕，一群人拿著電鋸，向著這片森林進(jìn)軍。女孩扯著指揮人的袖角苦苦地哀求：“叔叔，這兩天你們已經(jīng)伐了不少樹(shù)了，求求你們回去吧！”指揮人抽回手冷冷地說(shuō)：“趁著這兩天圣誕節(jié)好銷，那點(diǎn)樹(shù)怎么夠數(shù)？”女孩仍然不依不撓地抓著他，帶著哭腔說(shuō)：“求求您了，留下一點(diǎn)吧，不能毀了我的家呀！”“哪里來(lái)的黃毛丫頭，快走，別擋了我們的財(cái)路！”他幾近憤怒地推開(kāi)女孩。

雪，越下越大，樹(shù)，越倒越多，天，越來(lái)越黑。

女孩一屁股坐在地上，望著“砍樹(shù)隊(duì)”開(kāi)辟一條“殘骸路”，女孩的心碎成了一片一片，她絕望地放聲大哭，顧不上寒冷，顧不上心疲力竭，渾身顫抖地哭嚎著。當(dāng)樹(shù)林被伐之殆盡時(shí)，女孩面無(wú)表情，寒風(fēng)擦干了她的淚，她在夜幕中抱著那棵滄桑的老樹(shù)，欣然地睡去，此刻，年夜的鐘聲已響起“咚，咚……咚”，風(fēng)還在刮，雪還在下，像大朵大朵的花兒一樣綻放在空中……

第二天清晨，冰雪封蓋了這片天殘林，一棵被冰雪禁錮的樹(shù)干上吊著幾顆冰晶------那是它的淚??！而它身旁的女孩將永遠(yuǎn)睡去，不再醒來(lái)，她用生命來(lái)宣告她對(duì)大自然的忠誠(chéng)，在平安夜有一個(gè)美麗的人兒在哭泣！

哭泣的樹(shù)作文【篇7】

曾聽(tīng)到有人呼喊過(guò)理解萬(wàn)歲。是的，理解是溝通的橋梁，人與人之間、人與自然之間、乃至人與動(dòng)物之間都需要理解，而且理解要的是一種真誠(chéng)的感情。

[注意]①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

一棵樹(shù)的哭泣

你好，好久不見(jiàn)！我聽(tīng)見(jiàn)一聲輕微而傷感的問(wèn)候。

過(guò)得還好嗎，我的老朋友？我拍拍它堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀，微笑著問(wèn)道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上，是露珠嗎？不是。因?yàn)槁吨槭乔鍥龅?。難道，是淚水？

你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利，對(duì)嗎？

那你為什么哭呢？你難道不恨那些要砍掉你的人嗎？

我的心震顫了。我聽(tīng)到了靈魂的哭泣，那是一顆得不到理解的靈魂，那是大自然的靈魂。

解剖：本文運(yùn)用擬人手法，以我與老樹(shù)對(duì)話的形式，闡明了人與自然相互依存，因而需要相互理解的道理。讀后令人警醒。

哭泣的樹(shù)作文【篇8】

朋友，當(dāng)你穿梭于高樓大廈構(gòu)成的都市叢林里，你是否會(huì)因眼前那一抹綠色而倍感清新;朋友，當(dāng)你拖著勞頓一天的身子，漫步在青草豐茂的綠地，你是否會(huì)覺(jué)察到那份久違的閑靜與安逸;朋友，當(dāng)你駐足于綠化廣場(chǎng)，靜靜欣賞那巧奪天工的綠樹(shù)造型，驚奇于我們的城市還存留有那久以不見(jiàn)蹤影的大樹(shù)時(shí)，是否有種莫名的滿足或者感動(dòng)從心底油然而起。然而，朋友當(dāng)你在家門(mén)口享受著綠化的成果時(shí)，你可曾想起過(guò)，為你帶來(lái)美麗感覺(jué)的綠樹(shù)，他們的過(guò)去，他們的將來(lái)，在他們的年輪上記錄著怎樣的喜怒哀樂(lè)，在他們的根基底下又刻著多少悲歡離合。

老樹(shù)被砍其粗枝，斫之主根，用草繩捆的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，滿身傷痕的搬進(jìn)貨車，背井離鄉(xiāng)的到了陌生的城市。落腳無(wú)泥，只有殘磚碎瓦，縱然是水，亦得靠人施舍。拼著老命無(wú)奈的與命運(yùn)抗?fàn)?，才勉?qiáng)的吐出幾葉綠芽，卻不知再能過(guò)幾度春秋。那殘枝上套著不忍睹目的白色塑料袋，遮擋住了流血的傷口，就再也沒(méi)有人去關(guān)注它的前程。

聽(tīng)說(shuō)它們的到來(lái)，是當(dāng)?shù)厝说臉?lè)意捐贈(zèng)支持城里建設(shè)，但我總覺(jué)得有些牽強(qiáng)附會(huì)。前段時(shí)間，修建徽杭高速公路，市報(bào)還登載了一讓道古樟的尊敬老樹(shù)的新聞。難道當(dāng)?shù)氐拇迕裾娴脑敢夤枢l(xiāng)土地上出現(xiàn)觸目驚心的大泥坑，也不要春意盎然的老樹(shù)嗎?還是事出有因呢?我猶豫的陷入了沉思默想。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去報(bào)刊亭買(mǎi)報(bào)紙，聽(tīng)到我賴以生存的這小城那名聲在外的徽?qǐng)@里那棵百年的桂樹(shù)的來(lái)歷：那桂樹(shù)原本生長(zhǎng)在一鄉(xiāng)下山林間人家的祖屋旁，當(dāng)樹(shù)販子發(fā)現(xiàn)后，硬纏著主人——一六七十歲的老嫗賣給他，開(kāi)價(jià)是五百元。老嫗的子女都在外打工，她一個(gè)寡居的老人，五百元對(duì)她而言可是一大數(shù)目，也就心動(dòng)。事后，她興高采烈的告訴兒子桂樹(shù)賣了好價(jià)錢(qián)。兒子聞?dòng)嵙⒖袒丶?，?zé)怪老娘不懂行，遂進(jìn)城尋找，有幸找到那熟悉的桂樹(shù)。再找那樹(shù)販子說(shuō)理無(wú)論如何不能騙老人，那小販怕事情鬧大，一番討價(jià)還價(jià)又拿到一千元，才善罷甘休。

還有一個(gè)與銀杏有關(guān)的消息。那是另外的一個(gè)村子，村口有棵兩三人手拉手才抱得住古枝蒼勁三四百年樹(shù)齡的銀杏。販子知道后，經(jīng)過(guò)一番“爭(zhēng)執(zhí)”，村民遂以五千元的高價(jià)成交。販子雇來(lái)吊車請(qǐng)當(dāng)?shù)厝藥兔Π雁y杏連根拔起，花萬(wàn)余元裝到上海，賣了近十萬(wàn)元。村民后來(lái)得知此事，捶足頓胸，后悔莫及?！切┮延邪倌隁v史的桂樹(shù)銀杏羅漢松們，枝繁葉茂吐故納新清新的泥土氣息，生活在青山綠水間，滿目是風(fēng)光旖旎的鄉(xiāng)村水鄉(xiāng)。在村民的心中，老樹(shù)早已是鄉(xiāng)村一道獨(dú)有的風(fēng)景。

老樹(shù)不是人，不會(huì)象人有進(jìn)城的歡呼雀躍。因?yàn)樵缬泄胖V：“人挪活，樹(shù)挪死”啊!況且已有明證：小城所在的徽?qǐng)@里那大書(shū)“惠風(fēng)和暢”的牌坊前，前年移植的那棵有幾十年樹(shù)齡的羅漢松，一直枯黃而至在去年重新弄來(lái)棵桂樹(shù)做替身嗎?它們，身不由己的被人類粗暴的遷徙，孤苦零仃的流落他鄉(xiāng)。對(duì)故地，也只有流盡千行悲苦之淚，敘滿腔苦苦眷戀之情，哀莫大焉!

城里的人們總是追求自我的享受，滿足于自己環(huán)境的閑適與安逸，“普天之下，莫非‘城’土”，挖卻鄉(xiāng)村樹(shù)，補(bǔ)得都市綠，以一人之快樂(lè)，棄歷史自然于不顧。我不知道都市的綠意為何非要以古樹(shù)來(lái)映襯裝飾，不也有這樣的古人言論：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹;無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗?！比粢源渲駬Q老樹(shù)，不亦樂(lè)乎?唐代柳宗元借郭橐駝的嘴說(shuō)過(guò)樹(shù)只有“能順木之天，以致其性焉爾”，才會(huì)郁郁蔥蔥生機(jī)勃發(fā)，使路人贊嘆其勃勃生機(jī)啊……

鄉(xiāng)村那些見(jiàn)利忘義之徒，為眼前的個(gè)人私利，昧著良心，毫不留情的賣掉與村莊同齡，庇護(hù)相伴小村幾百年的老樹(shù)，真乃鼠目寸光唯利是圖之輩，更是可惡之極。面對(duì)無(wú)情無(wú)義的村民，古樹(shù)是?h一把老淚，老來(lái)再離鄉(xiāng)，斷腸在天涯啊!

真心的期望每個(gè)人都該有一份的老樹(shù)的關(guān)愛(ài)，尊重樹(shù)們各自的意愿生活在舒適的環(huán)境里，那才是“得其所哉”!這個(gè)世界，當(dāng)注重環(huán)保，才會(huì)有更多的綠蔭與希望。

汽車飛馳在穿山而過(guò)的道路上，遠(yuǎn)處山峰層巒疊嶂映入眼簾，如同一條淺綠色的飄帶在窗前隨風(fēng)飛舞，綠色的飄帶向每一個(gè)路人昭示著春天的氣息?！皫煼ㄗ匀弧辈攀蔷G化的目標(biāo)，讓我們?yōu)檫@些大樹(shù)的生命祈禱，為鄉(xiāng)村的明天祈禱。大規(guī)模的“大樹(shù)進(jìn)城”是資源的浪費(fèi)，背離了環(huán)境保護(hù)的初衷，應(yīng)該緩行啊。

哭泣的樹(shù)作文【篇9】

全世界的樹(shù)都在哭泣，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？令人痛心的是，連惟一能給地球點(diǎn)綴綠色的森林，也被人們砍伐得寥寥無(wú)幾。

森林面積日益減少，一切生靈的“血液”——空氣，也就慢慢減少了。

你們看，有的時(shí)候，大人們?cè)贂褚路r(shí)，喜歡將一條繩子系在兩棵樹(shù)之間，再把衣服一件一件掛上去。時(shí)間一長(zhǎng)，好端端的樹(shù)枝就被拉得彎彎的了。

有的時(shí)候，有些小朋友，玩耍的時(shí)候因?yàn)楸持鴷?shū)包很不方便，就把書(shū)包掛再小樹(shù)上，小樹(shù)怎么能承受這么打的負(fù)擔(dān)啊！

小樹(shù)就像我們稚嫩的雙肩，它能背負(fù)4斤的重?fù)?dān)嗎？它只能被折斷了。

更多的時(shí)候，人們盲目用紙，大量地浪費(fèi)紙張?？墒牵埵切枰脴?shù)木做的啊！這樣一來(lái)，樹(shù)木漸漸減少，人類的呼吸會(huì)變得越來(lái)越困難，當(dāng)世界再也沒(méi)有綠樹(shù)青草的時(shí)候，我們又能到哪里尋找一個(gè)綠色的世界呢？

人類，醒悟吧！

哭泣的樹(shù)作文【篇10】

一位勤勞的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，天天都要到森林里看看有沒(méi)有樹(shù)生病，在陽(yáng)光明媚的一天里，她依然出來(lái)了。

在森林里，飛呀！飛呀！飛了一大轉(zhuǎn)，也沒(méi)有看到一棵樹(shù)生病，她高興的笑了笑，就飛回家了。

在回家的路上，突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣的哭聲，咦？怎么會(huì)有哭聲呢？是誰(shuí)的？哦，原來(lái)是大樹(shù)伯伯的哭聲！是不是生病了？啄木鳥(niǎo)臉色發(fā)白生怕樹(shù)伯伯生病了。想到這就不敢想了，急急忙忙的飛過(guò)去。飛到那時(shí)，眼前看到了一幅慘不忍睹的畫(huà)面。

那位和藹可親的樹(shù)伯伯正被一個(gè)身材魁梧的人砍著，還邊哈哈大笑。樹(shù)疼痛難忍的流下了眼淚。就在這時(shí)，那個(gè)人笑著說(shuō)道：“我要把這片樹(shù)林全部砍光，這樣我就可以賺大錢(qián)了。”鳥(niǎo)兒不禁的打了個(gè)寒戰(zhàn)，天啊！世上怎么有這么可怕的人。森林對(duì)你們?nèi)祟愖龀隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，而這個(gè)人卻要砍伐森林，他簡(jiǎn)直就是狼心狗肺、豬狗不如。這世上根本就容不下這樣無(wú)情無(wú)義的人。

啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去時(shí)，心里想著，看他的頭可真像木頭呀！而且里面全是蟲(chóng)。小鳥(niǎo)立刻飛過(guò)去啄那個(gè)不亦樂(lè)乎地砍著樹(shù)的人，疼的那個(gè)家伙在地上翻來(lái)覆去的打滾。他起來(lái)時(shí)，一巴掌向小鳥(niǎo)拍過(guò)去，小鳥(niǎo)被打的老遠(yuǎn)。樹(shù)感激的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”嘴里又吐出：“也許他們只是一時(shí)糊涂?！闭f(shuō)完，就輕輕的閉上了眼睛不省人事。

鳥(niǎo)兒悲痛的淚流不止。在離開(kāi)時(shí)，她感嘆到一句，人類呀，可怕的人類呀，遲早有一天你們會(huì)沒(méi)有生存的地方，也會(huì)跟我們一樣消失在這個(gè)美麗的星球上。那句俗話說(shuō)的好，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，惡人沒(méi)報(bào)，時(shí)候未到。希望你們可以知道自己的錯(cuò)?？墒俏乙彩菬o(wú)能為力的……

小鳥(niǎo)失落的走了，走時(shí)卻被一個(gè)小男孩用彈弓打中，就這樣她也永遠(yuǎn)的睡著了！她做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)到了自己在這片美麗的土地上快樂(lè)生活著！沒(méi)有一個(gè)人來(lái)破壞森林。

哭泣的樹(shù)作文【篇11】

過(guò)去，有一片漂亮而充溢歡快的大叢林。內(nèi)里住著一群心愛(ài)的小鳥(niǎo)和一棵棵遮風(fēng)蔽雨的大樹(shù)。它們?cè)谶@個(gè)大叢林里生活了很多年。你看，它們?cè)趨擦掷锷詈芏鄽g快啊！鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中優(yōu)哉游哉地翱翔著，大樹(shù)在和風(fēng)的撫摩下發(fā)出柔聲的吟唱，魚(yú)兒在溪中高興地游著，經(jīng)常躍出水面

成天，有幾個(gè)人到達(dá)這邊野游，發(fā)現(xiàn)這邊有洪量的樹(shù)木，充實(shí)的水資源。啊，太好了，能建工場(chǎng)、建商鋪、修屋子。因而，它們就-決策在這邊開(kāi)拓。

他們用斧頭砍伐洪量的樹(shù)木，只聽(tīng)到咔嚓咔嚓一棵棵大樹(shù)倒在了這些人銳利的斧頭下。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，成千上萬(wàn)棵樹(shù)都倒在了這些人銳利的斧頭下了。此后，這邊變得荒寂了。

在一個(gè)闃寂無(wú)聲的晚上，嗚嗚，嗚嗚的抽泣聲蘇醒了林中甜睡的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)醒來(lái)一看，原來(lái)是那棵遺失親人的老梧桐樹(shù)。小鳥(niǎo)問(wèn)道：你為何哭呀？老梧桐樹(shù)回復(fù)道：我沒(méi)有親人了，只剩我一個(gè)人了。你不要-難過(guò)，我會(huì)伴隨你的。小鳥(niǎo)溫和地說(shuō)。感謝你！老梧桐樹(shù)接續(xù)說(shuō)：假如再這樣亂砍爛伐的話，我們叢林將見(jiàn)面臨消逝，你們動(dòng)物也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)死亡的，環(huán)境會(huì)遭到嚴(yán)峻的傳染，到了那時(shí)，生怕人們本人也見(jiàn)面臨衰落的吧！小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：哎，我真期望人們別再砍伐樹(shù)木了。他們也真是的，也不想一想這樣做的結(jié)果是啥，不為他們本人商討商討。

幾年后，這邊形成了宏偉、巨大的工場(chǎng)，那一幢幢廠房全新而漂亮，然而，那些叢林呢？卻消逝了。動(dòng)物也都死亡了?？諝庖膊恍缕媪?。滔滔的濃煙熏黑了湛藍(lán)的天空，像一層黑紗，布滿在天空上，一塌糊涂，好像要下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨一般。這時(shí)候候，很多人都由于傳染太嚴(yán)峻而身患疾病可能仙逝。此刻，人們才意想到本人的過(guò)錯(cuò)，開(kāi)端懊悔了，他們意想到不該那樣洪量砍伐樹(shù)木。

??！人們庇護(hù)大當(dāng)然吧！別再那樣損壞環(huán)境了！

哭泣的樹(shù)作文【篇12】

哭泣的樹(shù)

我是一課樹(shù)，一課小而翠綠的樹(shù)。我在一棵大樹(shù)爺爺?shù)纳磉?，大?shù)上有一只啄木鳥(niǎo)在上面筑了巢，啄木鳥(niǎo)每天治病回來(lái)后就唱歌給大樹(shù)爺爺聽(tīng)，我對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你能搬到我身上來(lái)住，并每天都唱歌給我聽(tīng)嗎？”鳥(niǎo)兒拒絕了我，它說(shuō)我太小了，住在上面很容易被獵人發(fā)現(xiàn)。于是，我每天都盼望著自己快些長(zhǎng)大。

可是，一個(gè)突如其來(lái)的事件使我不再長(zhǎng)大。

一個(gè)人路過(guò)了這兒。他看到了這美麗的森林，不

禁稱贊了起來(lái)：“?。《嗝赖纳职?。茂盛的樹(shù)枝間有幾只調(diào)皮的猴子跳來(lái)跳去，樹(shù)下蝴蝶和蜜蜂在花叢中采蜜、嬉戲……”我聽(tīng)了很高興，為我能生活在這美麗的森林而自豪?？刹恍医蹬R在我們的身上。

第二天，溫暖的太陽(yáng)剛照耀在大地上，當(dāng)我朦朧地睜開(kāi)眼睛?？匆?jiàn)有個(gè)人正向森林走來(lái)。近了，近了。原來(lái)，是昨天那個(gè)人，他手里拿著斧頭和鋸子。原來(lái)，他是來(lái)砍樹(shù)的。

只見(jiàn)他用鋸子用力地一下又一下的鋸樹(shù)，不一會(huì)兒一棵大樹(shù)就倒下了。那個(gè)人臉上露出了滿意的笑容，繼續(xù)砍另一棵樹(shù)了，樹(shù)林中不斷回蕩著樹(shù)木的呻吟聲，哭泣聲，令人毛骨悚然。一天下來(lái)，他就砍了十幾棵樹(shù)。第三天，他又來(lái)砍樹(shù)了。只是帶了更多的人來(lái)……這樣，一天又一天，森林的樹(shù)被砍得差不多了。小動(dòng)物們流離失所。我身邊的那棵大樹(shù)也被砍了，啄木鳥(niǎo)再也忍不住了。

當(dāng)那個(gè)人再次出現(xiàn)時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去狠狠地啄了他。一邊啄一邊說(shuō)：“這個(gè)人的腦袋里一定有蟲(chóng)，我已定要把他啄醒?！?/p>

是啊！他的腦袋里一定有蟲(chóng)，不然他應(yīng)該早就明白了。他把整天為人類釋放氧氣的樹(shù)砍了，破壞了森林，毀壞我們的家園。希望他能快快醒悟過(guò)來(lái)，不再砍伐樹(shù)木，給我們一個(gè)幸福的家園。

哭泣的樹(shù)作文【篇13】

我是一棵樹(shù)，我有著人類的情感。我會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然也懂得悲歡離合。

我生活在大森林里，那里的每一棵樹(shù)都會(huì)說(shuō)話，也都能表達(dá)自己的意思。一天，我們和往常一樣在愉快的交談，聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，只見(jiàn)幾棵樹(shù)倒下去了。我恐慌的看著四周。日子一天天的過(guò)去了，原本一望無(wú)際的打森林早已變得荒蕪了，而我因?yàn)樘?，被留在這里。我聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)，她要搬家了，由于樹(shù)木的減少，沙塵暴就快來(lái)了。兔媽媽也要帶著孩子走了，她實(shí)在舍不得離開(kāi)這里，說(shuō)著說(shuō)著，兔媽媽哭了。由過(guò)去了幾天，原來(lái)那歡聲笑語(yǔ)的森林早已變得荒蕪了，空曠的土地上只剩下我一個(gè)人了，看著滿地的樹(shù)根，我哭泣了。

如果人們能換位思考一下，可能就會(huì)明白樹(shù)木多么重要。如果在深入想想，就能了解樹(shù)木的心聲?？墒侨藗兊淖龇▽?shí)在是無(wú)法理喻。在新年到來(lái)前夕，我變成了一棵圣誕樹(shù)，在臨“睡”前，我滴下了最后一滴眼淚。

小樹(shù)的哭泣作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小樹(shù)的哭泣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小樹(shù)的哭泣作文 篇1

今天我和爸爸一起去姥姥家替姥姥砍香椿樹(shù)！

來(lái)到姥姥家，看著枝繁葉茂、又高又大的香椿樹(shù)即將被砍掉，心中難免有一些傷心。我再次問(wèn)爸爸：“爸爸，真的要砍掉嗎？怪可惜的！”爸爸意志堅(jiān)定地說(shuō)：“恩！一定要砍掉，砍掉了那些亂長(zhǎng)的樹(shù)杈，對(duì)樹(shù)的成長(zhǎng)會(huì)有好處的！"

爸爸動(dòng)手了！

看著那一個(gè)個(gè)樹(shù)杈落在地上，心里真的挺傷心的．聽(tīng)，香椿樹(shù)哭了；瞧，香椿樹(shù)流眼淚了！可憐的小樹(shù)，如果真的很疼，就盡情地哭吧！哭出你所有的不滿，也許這樣你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心一些！

看著看著，我突然想到了自己！這棵小樹(shù)不就像我一樣嗎？！在人生的道路上，也許會(huì)走上斜路，就像這亂長(zhǎng)的樹(shù)杈一般；但是，經(jīng)過(guò)父母的幫助，就又會(huì)重新踏上光明的大道，就像爸爸在砍那些亂長(zhǎng)的樹(shù)杈一樣；雖然當(dāng)時(shí)有些不習(xí)慣，有時(shí)還會(huì)流眼淚，但是事后想想，父母都是為了自己?。?/p>

由這棵小樹(shù)，我想到了很多，很多……

小樹(shù)的哭泣作文 篇2

一起跳繩，樹(shù)被累彎了腰，我們沒(méi)有在意它，只為自己玩得高興，忽然，一聲清脆的響聲，小樹(shù)斷了，跳不了繩后，就撿起 樹(shù)枝追打，嬉鬧著，玩累了，我們就坐在樹(shù)旁休息。

迷迷糊糊我聽(tīng)到呻吟的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)小樹(shù)在說(shuō)： "好痛啊，我好難受，誰(shuí)來(lái)救救我"！ 沒(méi)受傷的那棵小樹(shù)對(duì)它說(shuō)"" 兄 弟，忍忍吧，沒(méi)人管我們死活的.，人類對(duì)我們太不道義了，我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋 雨，他們卻這樣對(duì)我們，如果沒(méi)有我們樹(shù)木，他們的世界會(huì)怎樣" 我聽(tīng)了很慚愧，呀，我太對(duì)不起小樹(shù)了，假如沒(méi)有樹(shù)木為我們擋風(fēng)，我們的房子將會(huì)被風(fēng)吹倒，洪水也能淹沒(méi) 我們的房子，，小動(dòng)物們也會(huì)沒(méi)有家，，人類會(huì)因?yàn)闆](méi)氧氣而無(wú)法生存……樹(shù)木的作用可真大呀，它和我們的生活息 息相關(guān)沒(méi)有了它們，也就沒(méi)有了我們的世界，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然別再讓小樹(shù)哭泣喲！

小樹(shù)的哭泣作文 篇3

吃過(guò)午飯，我和媽媽到小樹(shù)林去散步，聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)葉“沙沙”地落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)，落在地上的小樹(shù)葉再哭呢。”我一聽(tīng)，真的是在哭哩。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準(zhǔn)樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉飯吃。我抬頭望著小樹(shù)，看見(jiàn)了樹(shù)上的小樹(shù)葉個(gè)個(gè)都面黃肌瘦，有的身子都彎了腰，準(zhǔn)是好幾天沒(méi)吃飯了。他們拼命地抱住樹(shù)媽媽?？墒牵L(fēng)婆婆一到，硬是扯開(kāi)了小樹(shù)葉的雙手?？蓱z的小樹(shù)葉哭著、喊著，被風(fēng)婆婆趕下來(lái)。樹(shù)媽媽傷心地?fù)u著手，呼喊著孩子。

躺在地上的小樹(shù)葉還在哭著，小樹(shù)葉手拉著手，緊緊地圍住樹(shù)媽媽，風(fēng)婆婆又來(lái)了，他們緊緊地手拉著手，風(fēng)婆婆使勁的吹出了一個(gè)好大的龍卷風(fēng)，把他們轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀。有的轉(zhuǎn)昏了，被風(fēng)婆婆吹走了。有的緊緊地抱住了樹(shù)媽媽的腳，死死地不愿走開(kāi)。

風(fēng)婆婆還追趕著小樹(shù)葉······

小樹(shù)葉還在哭著······

“風(fēng)婆婆是個(gè)大壞蛋！”我狠狠地罵了一句。硬拉著媽媽走出了小樹(shù)林。

小樹(shù)的哭泣作文 篇4

三天傍晚，我和爸爸媽媽在路邊散步。忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，“鳴一鳴，鳴上”，是誰(shuí)在哭泣?四周沒(méi)人啊?仔細(xì)聽(tīng)去原來(lái)是小樹(shù)在不停地哭泣，我急忙跑去問(wèn)它。

只見(jiàn)小樹(shù)皺起眉頭，眼淚從眼睛里滾了下來(lái)，說(shuō):“我希望愚蠢的人類在地球上滅亡。”它的聲音非常大。_“原來(lái)這里是一大片樹(shù)林，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新?？上?，美好的日工子才過(guò)不久，一幫工人來(lái)到這。為了在這里建造高樓，他們?cè)谶@兒亂砍濫伐，砍了不少我朋友?？粗遗笥驯豢车?，就勸他們別殘害一個(gè)個(gè)生命了，可是，他們卻不停手，不聽(tīng)我的話，還是不停地砍。我忍不住地哭了起來(lái)。

小鳥(niǎo)飛走了，泉水干涸了，他們見(jiàn)我太小就沒(méi)有砍我，便把我留在這里”。“有時(shí)候，一群小孩子想來(lái)一場(chǎng)爬樹(shù)比賽”，就一起爬到我身上，用腳踩到我身上，手捏著我的鼻子，可把我憋死了。你看，這些人是多么可惡呀!我?guī)退麄兦逍颅h(huán)境，可他們卻一次次的傷害我們?！毙?shù)哭哭啼啼地說(shuō)。聽(tīng)了小樹(shù)的話，旁邊的小花叢也發(fā)話了:“我們也是，不希望看到人類。我們?yōu)樗麄兠阑諝?，他們還踩我，你看我們的花瓣都爛了。”小花又說(shuō):“只有一些人會(huì)為我們澆水，可是也鳳毛麟角?！甭?tīng)后，我想:“是啊，我們應(yīng)該去保護(hù)他們呀，而不是傷害他們。”十讓我們一起來(lái)保護(hù)花草樹(shù)木吧!還青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹(shù)影婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃，我們才能安享多彩的生活。

小樹(shù)的哭泣作文 篇5

我是一棵綠油油的小樹(shù)，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。天空無(wú)邊無(wú)際，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動(dòng)物直流口水。

好日子才過(guò)了幾天，我的命運(yùn)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。

這天我高興的曬著溫暖的太陽(yáng)。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過(guò)來(lái)，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來(lái)的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......

我聽(tīng)了小燕子的訴說(shuō)，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對(duì)著天空大喊：“無(wú)知的人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾?。∑茐拇笞匀痪褪窃谄茐哪阕约旱募覉@呀！”

人們聽(tīng)到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！

小樹(shù)的哭泣作文 篇6

啊，今天白云藍(lán)天，天氣真爽。公園里真熱鬧，有的踢足球，有的打臺(tái)球，還有的踢毽子，把我都看得入迷了。

突然，田田看到了一位老爺爺，他在晨練?？墒撬憻挼牡胤秸义e(cuò)了，把腿壓在一棵小樹(shù)上，壓得小樹(shù)東搖西晃。田田說(shuō)“老爺爺，小樹(shù)可是有生命的?！崩蠣敔斦f(shuō)：“我知道了，好孩子?！睜敔斁瓦@樣子走了，田田甜甜地笑了。

小樹(shù)的哭泣作文 篇7

我是一棵小樹(shù)，從小生長(zhǎng)在森林的.東面。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一直陪伴在我的身邊，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)寒酷暑。

以前，我們的森林里有許多朋友：小鳥(niǎo)兄妹每天在我的頭上歡快地唱歌跳舞，小溪叔叔用清澈的溪水演奏優(yōu)美的旋律，小草朋友青翠欲滴，在風(fēng)伯伯的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)。

每年，春姑姑都來(lái)得很早，她用溫暖的雙手把我的枝干上裝滿綠芽，她用歌聲喚醒冬眠的動(dòng)物，她用五彩的顏料給這一切生命增添色彩；夏哥哥是一個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子，他讓我們樹(shù)木家族長(zhǎng)得更加茁壯，用清泉給小動(dòng)物們沖涼消暑；秋奶奶是一個(gè)“裝扮能手”，她可以讓我們的枝頭上掛上累累碩果，供小動(dòng)物們食用；冬爺爺很老很老，所以都讓雪孩子來(lái)替他工作。雪孩子們漂亮又頑皮，他們會(huì)讓整個(gè)森林銀裝素裹，變成一個(gè)潔白安靜的天堂。

可是前不久，人類的伐木工程隊(duì)開(kāi)始準(zhǔn)備破壞我們森林的寧?kù)o。高大挺拔的大樹(shù)一棵棵倒下，小鳥(niǎo)們也幾乎沒(méi)有了家。我害怕極了，媽媽安慰我說(shuō)：“別怕，孩子，他們不會(huì)傷害你，你還小……”“啊，爺爺！”一個(gè)又高又胖的男人鋸斷了爺爺整個(gè)高大的身體。“嗚嗚嗚……”我傷心地哭了起來(lái)。爺爺呻吟：“孩子，再……再……再見(jiàn)！”我心里很難過(guò)，為什么？為什么要去破壞森林，砍伐樹(shù)木？

多么美好而和諧的森林呀！人類，你們?yōu)槭裁匆茐奈覀冞@一棵棵樹(shù)？我哭泣，不僅為你們太傻，也為你們感到可悲：地球變暖、洪水泛濫、土地破壞……這些都是你們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。你們可知我們對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)，沒(méi)有了我們，人類就沒(méi)有美好的未來(lái)，你們?cè)摵煤梅词×耍?/p>

小樹(shù)的哭泣作文 篇8

吃過(guò)早飯，拿著書(shū)本，來(lái)到河沿上的小樹(shù)林。

剛到時(shí)，樹(shù)林寂寞無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)葉 “沙沙”地落下。聽(tīng)外公說(shuō)，樹(shù)葉落在地上還會(huì)哭。今天啊，仔細(xì)一聽(tīng)，還真是不假：小樹(shù)葉真的哭著哩！

外公說(shuō)，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不準(zhǔn)樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉兒東西吃。我坐在地上，環(huán)視著周圍的樹(shù)木，看到有些小樹(shù)葉真的萎縮著身子。心想，準(zhǔn)是好幾天沒(méi)吃飯了。

小樹(shù)葉抱著媽媽，可是，風(fēng)婆婆一到，硬是拉開(kāi)了小樹(shù)葉的雙手。可憐的小樹(shù)葉哭著，喊著，被風(fēng)婆婆從樹(shù)上趕下來(lái)。樹(shù)媽媽傷心地?fù)u著手，呼喊著孩子。躺在地上的小樹(shù)葉還哭著，他們圍著媽媽不愿走開(kāi)。

風(fēng)婆婆又來(lái)了，小樹(shù)葉兒你拉著我，我拉著你，圍著媽媽在轉(zhuǎn)圈兒，他們轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，有的拖住了媽媽的腳，死死地不愿意走開(kāi)；有的.轉(zhuǎn)昏了，被風(fēng)婆婆拉到遠(yuǎn)處。

風(fēng)婆婆還在追趕著小樹(shù)葉兒，小樹(shù)葉還在哭著……

“風(fēng)婆婆，這個(gè)大壞蛋！”我狠狠地罵了一句，隨后，拿著書(shū)本，無(wú)柰地走出這個(gè)充滿悲傷的世界。

小樹(shù)的哭泣作文 篇9

春姑娘翻過(guò)高山，跨過(guò)大海，來(lái)到了人間，小樹(shù)的哭訴。 一棵睡了整整一個(gè)冬季的小樹(shù)，伸著懶腰，睜開(kāi)眼睛。已陽(yáng)春三月，天氣暖和，到處生機(jī)勃勃，萬(wàn)物生長(zhǎng)?？裳矍暗囊磺辛钏f(wàn)分意外：過(guò)去的家一片遼闊的草坪，有許多小草和朋友；現(xiàn)在卻光禿禿的，他的朋友都不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。小樹(shù)不禁回憶起去年的事情。

那也一個(gè)春回大地的日子，草坪上綠瑩瑩的一片。他的.家族有許多大大小小的兄弟姐妹，親朋好友。大家那樣和諧美滿，快活地呼吸著清新的空氣，沐浴這陽(yáng)光雨露，吮吸著甘甜的汁液。天空那樣蔚藍(lán)，河水那樣清澈?？蛇^(guò)了不久，草坪旁邊建起了一座工廠，工廠排出的廢氣污染了天空和大地，小草都失去了生命，河里的清水變成了臭水。工人用斧頭砍掉了樹(shù)木，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩。

看到眼前的景象，小樹(shù)黯然神傷。他現(xiàn)在的兄弟朋友所剩無(wú)幾，稀稀落落的幾棵小樹(shù)，在還有幾分寒意的春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。正當(dāng)這時(shí)，兩個(gè)頑皮的小男孩跑進(jìn)草坪嬉戲，不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。接著，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小孩走到小樹(shù)旁，把樹(shù)枝用力折下來(lái)。隨后又來(lái)了兩個(gè)工人，用鋸把小樹(shù)鋸掉。就這樣，小樹(shù)結(jié)束了年輕的生命。草坪上更沉寂。沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了生機(jī)。

終于，小樹(shù)忍無(wú)可忍，哭訴著：“人類??！人類！還我們的藍(lán)天，還 我們碧綠的家園，讓天空更蔚藍(lán)，河水更清澈，空氣更清新…… "

小樹(shù)的哭泣作文 篇10

果果的爸爸文具工廠里的王廠長(zhǎng)，他每天都有很多事情做，忙得不可開(kāi)交。 有一天，王廠長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮只有一點(diǎn)點(diǎn)了，不夠小朋友們用，他連忙叫來(lái)幾個(gè)伙計(jì)，一同去森林里砍樹(shù)了。

“咯吱，咯吱，咯吱”，哎呀！一眨眼工夫，森林里多了好幾把“椅子”。哦，原來(lái)大樹(shù)都被伙計(jì)們運(yùn)到工廠里去了。你瞧，王廠長(zhǎng)和伙計(jì)們都在專心地做鉛筆和橡皮呢！

果果見(jiàn)了，又驚又喜?！霸趺炊嗔四敲炊嗟拇髽?shù)？”這下不用擔(dān)心小朋友們沒(méi)鉛筆用了，可那么多的大樹(shù)都從哪兒來(lái)的呢？果果決定把這件事情弄清楚。

第二天，果果偷偷地跟在伙計(jì)們的后面走進(jìn)了一片森林。眼前的景象使果果目瞪口呆，“這哪里來(lái)那么多的樹(shù)樁？”真想著，“嘩啦，嘩啦，嘩啦”前面一株株的大樹(shù)在伙計(jì)們的身旁倒下，眼前又露出了一大片樹(shù)樁。果果明白了，傷心地坐在一棵小樹(shù)旁?！皢鑶鑶琛惫蝗宦?tīng)見(jiàn)小樹(shù)地輕輕地哭，奇怪地問(wèn)：“小樹(shù)，你哭什么呢？”“我想我長(zhǎng)大以后一定也會(huì)像叔叔阿姨那樣被砍走的?！毙?shù)哭哭啼啼地回答。果果靈機(jī)一動(dòng)，“看我的?！闭f(shuō)完就飛快地往廠里跑?；貋?lái)時(shí)只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著：不要砍我了！我很疼！ 果果把警示牌掛在了小樹(shù)的身上，說(shuō)：“不知道這個(gè)警示牌能不能改變你以后的命運(yùn)?！?/p>