我的人生一課作文

我的人生一課作文9篇。

作文體現(xiàn)一個人的語文能力，練習寫作文能夠提高我們自身的思維能力，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。我們該如何撰寫作文呢？推薦你看看以下的我的人生一課作文9篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的人生一課作文【篇1】

“嘎吱”聲隨著一個腳步踏上木制講臺悄然而來，原本嘈雜的教室頓時安靜，同學們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺上的那個人點開視頻，音響里傳出優(yōu)美柔和的朗讀聲，大屏幕上赫然出現(xiàn)了幾個大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。

這堂作文課可以說是我的“人生第一課”，必將對我影響深遠。這是我走上講臺的一小步，卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達能力，又鍛煉了我的心里素質。更重要的，是對我筆耕地不輟的一種肯定，可謂是意義非凡。

講作文課之前的我是躊躇的。是講，還是退縮？如果講，說錯話怎么辦？退縮，那豈不會成為班級的“頭等糗事”？雙手掌紋間，不知何時已然滲出幾許細密的汗珠。

作文課伊始，我是緊張的。當我踏上講臺時，仿佛整個人都像被電擊過一樣。從沒有體驗過給別人講課，更沒有體驗過四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣，像以往老師上課一樣，洪亮地說出了作文課的第一個詞——上課。同學們眾口一聲地喊出：“老師好！”我說：“同學們好，請坐?！贝藭r，一種自豪感油然而生。同學們坐下后，教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風也感覺得到，偌大的世界仿佛只有我一個人在說話。

在老師鼓勵的眼神中，與同學們互動的我是自信的。當同學們踴躍回答問題時，一向不愿意表達自己的我忽然變得大膽起來：“你說，后面的同學不要急，一會兒還有問題。”每個同學都爭先恐后地回答問題，教室里如同此起彼伏的海潮涌動著。當我說到春的生機勃勃時，同學們憧憬；夏的綠樹成蔭時，同學們向往；秋的層林盡染時，同學們感嘆；冬的饕餮美味時，同學們渴望。大家有滋有味地聽著我講解作文，既有了應有的活躍，又不失課堂的莊重。

作文課結束時的我是收獲滿滿的。這時，我不僅收獲了同學們的陣陣掌聲，還收獲了一次彌足珍貴的體驗經歷?！叭松谝徽n”成為了我雋永的回憶。

當我走下講臺的那一刻，同學們雷鳴般的掌聲再次響起……

我的人生一課作文【篇2】

我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、畫畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是畫畫。

你知道我為什么喜歡畫畫嗎？告訴你吧，因為當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我?guī)砗芏鄻啡ぁＣ刻熘灰锌瘴揖蜁嫯嫛?/p>

我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子里有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是工欲善其事，必先利其器。

我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然后用油畫棒和水彩筆涂色，最后用熒光筆裝飾一下就完成了！我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。

我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個小畫家！我可高興了！

三年級:秦步軒

我的人生一課作文【篇3】

《開學第一課》今年重磅推出主題曲《第一課》，主題曲由著名詞作家王平久老師作詞，著名音樂創(chuàng)作人常石磊譜曲完成，由當紅小生李煒和童星豆豆一起演繹。歌曲曲調溫暖動人，充滿活力，瑯瑯上口?！堕_學第一課》希望這首主題曲能夠每年隨著9月1日上課鈴聲的響起，伴隨近三億中小學生一起開學，一起成長。

《第一課》

作詞：王平久

作曲：常石磊

你醒來時候，問候你好

升起的陽光，哼著歌謠

心情像彩虹，繽紛舞蹈

你我的臉上，寫滿微笑

相同的呼吸，相同心跳

敞開心去看，幸福環(huán)繞

放飛你的夢，不怕山高

勇敢做自己，就是最好

成長的路上，總有煩惱

與伙伴一起，愛的擁抱

校園的花草，一同長高

開學第一課，用心起跑

相同的陽光，相同照耀

每一次鼓勵，溫暖懷抱

相信你會成，我的驕傲

開學第一課，愛的筑造

我的人生一課作文【篇4】

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于許多人來說，在幫助別人的同時，自己也能得到很多快樂。但之前的我卻不知道這一點，直到發(fā)生了這樣一件事。

在一個下雪天里，我坐在公交車上準備到學校上課。這是公交車來到了一個站點，走上了一位老奶奶。車上沒有了空座，乘客們也都視而不見，目光盡量回避老奶奶的眼光，我也拿起語文書心不在焉地看起來，裝作若無其事的樣子。就在這時，一位軍人站起來讓座，他小心翼翼地攙扶著老奶奶到座位上坐下。頓時，老奶奶臉上露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵。乘客見此情景，羞愧得無地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領巾也失去了光彩。我抬起頭看去，只見軍人倚靠在窗戶的玻璃上，像個巨人一般屹立在公車里。盡管寒風把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動。再轉過頭去看老奶奶，她的臉色也已經紅潤起來，緊皺的眉頭也舒展開了。這時，一股暖流涌上我的心頭。看著他的身影，我覺得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不覺中，車到站了，軍人下了車，乘客們都用敬佩的目光送走軍人。啊！您用高大的身軀抵擋著風雪，給人送來溫暖。您是我們學習的榜樣。

從此以后，我才懂得助人為樂的意義在哪里，并且時常告訴自己，一定要時時刻刻準備好，向周圍需要幫助的人伸出援手。

我的人生一課作文【篇5】

意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓。

電視上，整潔、威武的戎行陣收留讓我羨慕，整潔的踏步聲讓我激動，尺度而強有力的動作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個軍訓，但愿這一天早些到來，8月24號，我們終于迎來了這一天。

看起來軍人們走得那么輕松、整潔，姿勢是那么柔美、尺度?？墒钦嬲鼐毱饋恚也鸥械狡D苦。固然是初秋的天色，但秋老虎的威力正猛，太陽像一個大火球，絕不留情地炙烤著我們，不一會，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復訓練，讓我的腿似乎灌了鉛，似乎不聽我的使喚，直發(fā)軟。炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗我們的耐力。但是，我們頑強的堅持了下來，沒有人叫苦，沒有人說累，沒有人掉隊，我們戰(zhàn)勝了太陽的炙烤，戰(zhàn)勝了擾人的疲憊，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓中，我們扔掉脆弱，換上了堅強的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來，我們的意志逐漸被軍訓磨練的更加堅強！

軍訓是艱苦的，是枯燥的，但又是充實的。我們的身體在軍訓中變得更加強壯，風貌在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲勞和艱苦，更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅持和頑強。短暫的軍訓給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓給了我用之不竭的財富。

軍訓教會我什么是堅強的意志，軍訓教會我什么是規(guī)范的`行為動作。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中流露出堅強的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震撼，為之打動?？删吹慕坦儆兄F鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。

軍訓，是一種寶貴而又難得的經歷，它永遠寫進了我的記憶，成為我不可擦去的一部門。它是一種氣力，在難題時給我動力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠的財富和氣力。

樹苗不經歷風霜浸禮，怎能長成參天大樹？雛鷹不經歷暴風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍天不經歷風雨，又怎能見的上彩虹？年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為中流砥柱之材？我會永遠記住這次難忘的軍訓，這是我人生中難忘的重要一課！

我的人生一課作文【篇6】

廈門之旅豐碩多彩，可給我記憶深刻的仍是那位老太太！

那天中午，我與表妹一同去自助餐館吃飯。去那里吃一餐飯很便宜，只需不到20元便可以吃到各種好吃的菜。我們拿著碗去裝了飯菜后，找了一個位置坐下來。坐在我們對面的是一位老太太和一位大約十七八歲的女孩。我想，這應該奶奶和孫女或是外婆和外甥女吧！吃了一會，我發(fā)現(xiàn)老太太的吃飯方式與我們稍有不同，她老是先裝一點點飯菜，在保證盤子已經被吃得很干凈后才去繼承裝一點點。我很希奇，這里是自助餐，想吃多少就吃多少。可這位老太太為什么感覺像是在自己家吃飯，生怕鋪張哪怕是一點點呢？我很快就吃飽了，本來想等表妹吃飽后就離開，可接下來的事讓我不得不繼承吃完我碗里剩下的飯菜。

“孩子，你要去哪兒？你的飯還沒有吃完呢！”那位坐在我們對面的老太太說?！拔页燥柫?，現(xiàn)在打算去付錢……”女孩眼中閃過一絲詫異?！澳阆茸?，我以為你應該把碗里的飯吃完……這個餐館是國家資助的，這就是為什么我們固然只付很少的錢，但能吃到良多食品的原因?！崩咸f。女孩尷尬地坐下，頗有愧疚地說：“但是我真的吃飽了呀！”“好吧，那這次我先幫你吃完，你要留意一點，下次可不要再鋪張了！”于是，老太太把老女孩碗中的不多的食品倒在自己的碗里?！拔覀冃r候是經歷過沒有食品吃的痛苦的呀，那時我們可是連樹皮都吃……”“嗯嗯，好，我以后知道了。”女孩低下了頭。“好了，我?guī)湍惆咽Ｏ碌某酝炅耍欢ㄒ涀∥覀冎袊膫鹘y(tǒng)美德。”

我聽了，默默地埋下頭，把碗里將要下剩下食品“一掃而凈”。

“嗯，不錯，你這個小姑娘吃得很干凈。看得出，你也是糊口在幸福家庭中的孩子，可是卻不會鋪張，是一個好姑娘！”老太太看著我說。

我既有點沾沾自喜而滿心慚愧。

過了一會兒，女孩要走了，那位老太太也離開了桌子，女孩扶持著老太太。忽然，老太太轉過頭來對我說：“孩子我為你驕傲！”我開心地笑了。表妹此時也已吃完了飯。“姐姐，你看我也吃得干干凈凈了?！薄班?，你真棒！”

我感覺在廈門的這個自助餐館里上了關于人生的一課，主講老師是那位老太太……現(xiàn)在，那位老太太從我的視線里固然已經離開，但她在我的心里是永存的……

我的人生一課作文【篇7】

記得那是一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛?！斑@醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里?！敖o，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…

可是，不一會兒，我就把這事給忘了。

正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我心里想。爸爸忙去開門，我探頭一看，呀！這不是早上買醬油的小姑娘么?

“對不起，找您兩毛錢?！毙」媚锖π叩卣f。我走到門前，不好意思地說：“你怎么真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎么能不來呢？”說完，把一張兩角錢塞進我的手里，就鉆進了茫茫的細雨中……

我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多……是的，她的誠實守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！

我的人生一課作文【篇8】

今天是周末，又是三月份的第一天。對我來說，這是充實而有意義的一天。

上午做完作業(yè)，下午上了英語補習課。晚上，高老師應我們全家的邀請，跟我們吃了一頓晚餐，按他的話來說是來向我傳遞能量。

媽媽先去接老師。老師他醉翁之意不在酒，他說一定要叫上我一起去才行。于是，爸爸便回家接我。一路上我的心一直忐忑不安，因路上堵車我們遲到，媽媽和高老師先到了。我們剛一坐下，高老師便向服務生示意把電視機關了，并笑著說：本來就夠吵了，再不關就更吵了！一句話把我們都給逗樂了，我的心情也一下子輕松了許多。

還沒上菜，高老師就跟我談起了注意力的問題，他告誡我：高效率學習的前提條件是有效注意。眼睛是心靈的窗口，眼睛的照相機打開了，心靈的照相機也要打開說著說著，他幫我指出了一個毛病：聽別人講話時一定要注視著對方的眼睛，這既是對別人的尊重，又是取得溝通的關鍵。而我恰恰是在這方面做得很不好，我以前也沒意識到這是我注意力不集中的一個重要原因。剛開始我一點也不習慣，總是會不知不覺地把頭低下來，但是很快就習慣了一些。高老師也鼓勵我：別著急，慢慢來。

高老師不僅跟我們談有關注意力的問題，還與爸爸媽媽談了好多方面的問題，如鍛煉身體、文化藝術等等。大家談笑風生，兩個小時很快就過去了。我們開車把高老師送回了家，臨別時，高老師告訴我，今天他家訪了楊威、詩勛和我三位同學，講的都是一個主題：要實現(xiàn)自己的目標，只有切實改變自己。他希望我們能在新學期里都取得明顯進步。

晚上回到家，我不由自主地拿起筆寫下了《注意力之歌》：

上課看黑板，

說話看眼睛，

兩者須互動，

不可缺其一。

今天我上了一堂非常有意義的課。我告誡自己：一定要時刻集中自己的注意力，實現(xiàn)自己的學習目標和人生愿景，不辜負老師和父母對我的期望！

我的人生一課作文【篇9】

在這個熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過一面之緣的人。

我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過膝的大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅定。

雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車上，沒有頭緒的看來看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過雪地，到了結冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運轉自如。他身旁的行人有的已經摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅定有力。

結冰的地方他很快便過去了，拄著雙拐大步走起來，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒人知道他是個殘疾人。綠燈亮了，車子開始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……

回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂觀、開朗的精神，同時，我也感到一種幸福和幸運，因為我是個健全的人。

他的身影還不時在我腦海閃過，我感謝他給我上了這人生的一課。

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人生一課作文

怎么樣才能寫出好作文的精髓呢？學會寫作文是我們作為學生突破自我創(chuàng)新思維的必要手段，寫作使我們更加深入地思考生命的意義和價值。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，經過周密的篩選小編為您精選了“人生一課作文”，希望您能喜歡本文并多多參閱！

人生一課作文(篇1)

我不由得停住了腳步。高大挺立的身軀，消瘦的肩膀，修長筆直的雙腿......眼前的人，雖身著丑陋，背桿兒卻仍舊挺得那么直。土黃色的大衣，臟兮兮的黑皮鞋，蓬亂的頭發(fā)都無法遮掩他身上的特有的尊貴氣質——林叔。

記憶中的林叔，總是帶著一副方方正正的黑框眼鏡，將自己的背挺得筆直，遇見誰都是露出一個禮貌的微笑，林叔是我的鄰居，他的家裝修十分的簡樸，最豐富、有趣的地方是被他視作寶地的地方——書房。林叔渾身上下都散發(fā)著書香氣息，他在家的大部分時間，都是與書房為伴。每次我一個人無聊的時候，就會去敲林叔家的門，跑到林叔的書房里的藤椅邊的大書架旁，搜索到一些感興趣的書后，便坐在書房的一個小角落里，津津有味地讀。林叔的書房陪伴了我的童年，使我的內心在孤獨時有書的安慰。

林叔很愛讀詩，從他口中吐出來的詩詞，都使人對他另眼相看。他在散步途中，看到一朵梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便脫口而出，他會摸摸我的頭，告訴我梅的艱苦與他它堅強的性格，告訴我在困難面前不要輕易放棄，梅花經歷了艱苦歲月后向人們展示它的美麗，只要我不斷奮斗，終也會走上成功的路。還有他教我的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”使我明白人生的豐富與面對世事的正確態(tài)度?！袄象K伏櫪，志在千里”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“野火燒不盡，春風吹又生”……林叔教我的詩熏陶了我的人生，使我感受到暢游在詩海中的快樂。

記得有一回，我的英語只考了八十分。走在回家的路上，路邊的花草似乎都在嘲笑我的無能。在電梯里這樣一個封閉的空間里，我真的忍不住了，放聲大哭起來?！霸趺戳?，怎么哭了?”林叔站在我的面前時，我才發(fā)覺已經到家門了?！拔摇铱荚嚳嫉奶盍?！嗚嗚嗚……”我嗚咽著。林叔一句話也沒說，而是把我領進他的書房，送給我一本書?！啊朵撹F是怎樣煉成的》是本好書，別哭了，去看看吧，看完你會懂的?！蔽姨痤^，迷茫地看著林叔，他給了我一個鼓勵的微笑。林叔的鼓勵與教導點燃了我內心的動力，使我變得堅強、自信。

當我越來越依賴你，喜歡你時，你卻因家事而離開了我。此時，你就在我的面前，身著丑陋，沒有了當初文質彬彬的.衣著。你似乎沒有注意到一些不友善的眼光，仍舊自尊的挺著腰板。雖然你我分別多年，我卻仍能一眼認出你的身影，分辨出你那特有的氣質。

我鼓起勇氣，大喊：“林叔！”接著向你跑去。你先是怔了怔，然后便露出熟悉的微笑，摸了摸我的頭，沒有絲毫的尷尬與不安。又見林叔，在我沒有想到過的一個場景，卻是以同樣的方式相處——又教了我人生的一課。

人生一課作文(篇2)

我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。

這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。

就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下?？墒?，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。

是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。

也許有人會說：“我經歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”

偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經歷風雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？

陽光總在風雨后，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經歷過的路，但成功后，你會發(fā)現(xiàn)，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少

人生一課作文(篇3)

天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽時隱時現(xiàn)，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂慮。我永遠記得那一天，那一幕，那個我。

假期就這么一天一天地過去，可我的作業(yè)還是一頁一頁的空白。媽也規(guī)定過，每天上午寫作業(yè)，下午才能玩?？墒堑鹊秸嬲偶倭?，誰還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。

每當放長假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時，媽還再三叮囑我要做作業(yè)，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當是耳旁風，左耳朵進右耳朵出吧。

一到姑媽家，就仿佛到了歡樂谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來。作業(yè)啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。

我背著那一本本原封不動的作業(yè)，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業(yè)被媽看到，不然我就要去數(shù)唾沫星子了?？蛇€有一天就要報名了，怎么辦??？看來只有通宵達旦地趕了。也許，老師不會檢查，這么多本作業(yè)，難不成還一個一個地看？

晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現(xiàn)在，何必當初呢？我真后悔沒聽我媽的話。

盡管我費盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業(yè)想要在一夜之間做完，難度系數(shù)還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準備迎接明日的大仗。

早上，哥送我去報名。你作業(yè)做完了嗎？做完了！我斬釘截鐵地說，不久就到了學校。剛走到教室門口，就看見了講臺上排成了一條長龍，班主任被夾在中間。天??！這下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的?？爝M去??！哦！我無奈地走進教室，加入了交作業(yè)高峰，那感覺跟要出城門查良民證似。我本想把作業(yè)擱在那就溜，可誰知老師硬要挨個挨個的，一頁一頁地看。唉當累到我的時候，那場面，那話語，那個我，要多丟人有我丟人。

無奈這下，我只能慢慢補了，還好老師念及舊情，打了個折?？膳赃叺母鐨饧睌?，那架式恨不得把我吞了。這樣補了一個小時，兩個小時，三個小時心中萬分悔恨。我終于認識到不聽老人言的嚴重后果了。

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。

人生一課作文(篇4)

一個人，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂呢？

這一天，天氣格外晴朗，陽光明媚，萬里無云。抬起頭望著天空，把自己想象的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠的天空，設想著自己的未來。想著想著，孤獨感襲遍全身，一段刻骨銘心的回憶浮現(xiàn)在眼前

走在白云路學校的走廊上，目光打在地面上，一付無精打采的樣子，唉！又要上課！真煩！喂！凝兒！怎么來的這么晚?。∥业墓P都買好了，特漂亮！哦，原來是同桌何夢瑤。她朝我跑過來，突然撞到了人，她抬起頭仔細打量著把她撞到的東西，他是一個比她高點的男生，只見他用一種奇怪目光看著小何。何夢瑤生氣地說道：你撞我干什么？沒有長眼睛呀，你的眼睛是用來出氣的嗎？，她說的話很難聽，她的話音剛落，就聽他慰問道：小妹妹，你沒事兒吧？，我感覺到他說的話另何夢瑤非常氣憤。她又提高了嗓門惱怒的對他大吼道：你才比我大幾歲呀，就用大人的語氣教訓我，不就是比我高一點嗎，就這樣欺負人。她強詞奪理的亂說一氣。他就那樣筆直地站在小何的面前，認真地聽她的發(fā)泄心中的不滿。她罵完后，他和藹地說：你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？沒等他說完，小何就打斷了他的話，而他卻也不反駁，等小何再次發(fā)泄完，心情好點了，他才接著說：你心情好點了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你，他處理問題的態(tài)度好像使何夢瑤的思想有了動搖，這時，他那親切的聲音又傳到了小何的耳朵里：為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話，不是對不起今天的陽光嗎？快樂一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂地度過每一天呢？說完他轉身走開了。

事后，何夢瑤好像對自己的作為感到特別的后悔：快樂一天，不快樂也是一天，是呀，在自己的人生道路上，究竟會有多少快樂的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會的構建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個道理，那個哥哥給我上了人生寶貴的一課。何夢瑤上課的時候一直在嘀咕這句話，我費了半天勁，才把她勸的不說了。（費了半天勁，才記住她說的話）

從那以后，她的個性好像開始發(fā)生轉變了，從開始的孤獨、嚴厲，可怕！變成了現(xiàn)在的活潑開朗、充滿自信，溫柔可愛。同學們，那個大哥哥說的對：快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)榱俗鎳篮玫膶恚屛覀冃θ松?，做一個懂得自尊、善待他人的人吧！

人生一課作文(篇5)

人生，好像是一個遙不可及的話題，我們每一段曲折的經歷，都是人生一課，每一個字，每一段話，都是我們學習的一課。經歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。

還僅是初秋，已有微涼的風吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。

小徑內，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業(yè)，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當我正準備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時，那流動的樂章，跳動的指尖鋼琴，又帶給了我，一個無法攻克的難題。

快，趕緊練練鋼琴，這都多久沒練了，可別把學來的又給退回去了！母親的高分貝，帶著她與生俱來的不可違逆的味道。憤怒、無奈與壓抑許久的悲傷，一時如泉般涌來，涌上我的心頭。為什么我每天那么多作業(yè)，還要練琴？難道我要做個學習的機器，整天忙得團團轉嗎？我就沒有一點自由嗎？

我粗暴的打開琴蓋，一通亂按，雙腳用力的跺著地板，好像要踩去一切憤怒。我悄悄回頭，想看看母親的反應，卻看見她在廚房里不停的忙著，她那光潔的額頭上沾滿了豆大的汗珠，那雙手，那雙應該十指不沾陽春水的手，染上了歲月的操勞?；蛟S，她只是希望我做一個更好的自己吧！她的嘮叨不也蘊含著她對我的殷切期盼嗎？

十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。

人生一課作文(篇6)

在生活上、學習中，我們會遇到許許多多的難題，我們要正確地去解決它們，不然可能會造成嚴重的后果，而克服它們的體驗與感受，就給我們上了一個十分寶貴的一課！

一個傍晚，我作業(yè)做完了，幫爸爸去買蘋果和香蕉。我拿著錢走到水果攤前，精挑細選、討價還價了一番，撿了幾個蘋果，又拎了一束香蕉給阿姨。阿姨稱了稱說：“一共四元三毛錢?！蔽覍⑽逶X遞了過去。阿姨一邊找錢一邊說：“找你五元七毛錢！”我看阿姨錢找錯了錢。當時我可真樂呀！心想：今天真幸運，白得了這些水果，還賺了七毛錢。我領著水果，拿著錢走回了家?？墒腔氐郊乙院?，我的心總是忐忑不安，一直到晚上睡覺，我翻來覆去怎么也睡不著。我的心里好像有兩個小精靈在打架：白白賺的錢，就收下吧，反正也沒人知道！怎么可以，這是別人的錢呀，拿著不太好吧，還是還回去吧！我的心里十分矛盾，我想：去問問爸爸吧！我小聲的.問爸爸：“爸爸，如果你去買水果，別人多找了你幾元錢，你會留下來還是還回去？”爸爸猜到了這件事情，對我說：“我當然會還回去啦！”我對爸爸說：“可是，可是我想，把錢留下來。”爸爸語重習長地對我說：“你怎么能這樣呢？人不能貪小便宜。”我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。我立馬把多找的錢退了回去，阿姨還送我了一個桔子呢！

這件事給我上了一課，讓我明白了：誠信就是一件無價之寶，是做人的根本，我們時刻不能忘記。

快樂的一堂課作文9篇

寫作文是我們每個人都要保持的習慣，寫作題材不限，可以關注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的，撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢？小編推薦你不妨讀一下快樂的一堂課作文9篇，希望能幫助到你，請收藏。

快樂的一堂課作文【篇1】

快樂的一堂課

一周一次的寫作班時間又到了，我以非?？鞓返男那閬淼搅藢W校。

今天，老師給我們每人發(fā)了一張小動物的圖片。有的是小鳥；有的是大象，有的是鴨子……老師一聲令下“撕”，我們都愣住了:這么漂亮的圖片為什么要撕掉啊？老師帶頭撕起來了，我們看老師撕了也就動手了，撕完之后老師又說：“把它們拼起來”。我們這才明白撕的原因。我把我的鴨子撕成了幾個大塊，一拼就拼好了。我們班的閆涵彬把他的小鳥撕成了碎片，拼了半天都沒有拼出來，我們大家都笑了，說他的小鳥失去了生命，連尸體都找不到了。我們做完“拼紙”游戲后又讀了繞口令，譚鈞文讀得最快最好，老師給他發(fā)了卡片，他很得意。

在這樣輕松的課堂氛圍中，我們又度過了一個有趣而又快樂的早晨。我還懂得了：無論做什么事，都要像“拼紙”游戲一樣，做好先前的準備，后面才能做得又快又好。

我喜歡這樣的學習環(huán)境，喜歡這里的老師。

快樂的一堂課作文【篇2】

今天的蝦語文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因為今天我參加繞口令比賽。

老師首先讓我們班的每一個同學選了一個號，然后她出示一到八的繞口令，我選擇的數(shù)字是六號。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號。讀一號的同學有許多讀不對的地方，我們的教室一下子沸騰了起來，有的同學齜牙咧嘴，有的哄堂大笑，還有的前仰后合的。其中有一個同學在讀八百標兵奔北坡時，讀到后面就讓人聽不成了，很顯然那個同學也非常著急，抓耳撓腮的，教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運的是，第一輪繞口令沒有抽到我。

下面老師知道我們進行一場海選賽，老師讓我們每個人和自己的同桌比賽，在這場激動人心的海選比賽中，我勝過了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個人要進行一場決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈你算我白忙。”最后我們班沒有一個勝的。

這節(jié)課就這樣快樂地結束了。

快樂的一堂課作文【篇3】

今天下午，老師對我說；“蔣雨彤，待會去四樓的多媒體教室，小記者開會?！?/p>

到了多媒體教室，輔導員老師叫我們寫下三個最喜歡的人或事物。我寫了：親人、財富、食物。老師叫了藍程回答，藍程說：“我選了媽媽、電腦和電視”。我想，每個人的想法不同，所寫的內容也一定不一樣。

只聽王老師說：“好！現(xiàn)在請你們把其中一個去掉?！?/p>

看著老師嚴肅的表情，很多人猶豫地選擇著，我依依不舍地把“財富”給劃去了。

可一波未平，一波又起，老師又說；“請再劃去一樣”。我為難了，剩下了“親人”和“食物”，我該怎么選擇，如果劃“親人”，不就是大義滅親了嗎？我可就成為家里的不孝之女了；我如果劃去“食物”，親人不是照樣會餓死嗎？我想著，但還是選了親人，多活幾天總比直接沒有好嘛，我安慰自己。

我一看，前面的王鑫馳把電視和漫畫劃去了，留下了電腦。我問他為什么做出這樣的選擇，王鑫馳說：“反正電視里的東西電腦里都有，漫畫里的東西電腦里也有，電腦是萬能的。所以劃去這兩樣無所謂！”他的話逗得我哈哈大笑。

這一課是既難忘又快樂啊！

快樂的一堂課作文【篇4】

記得那是我上三年級的一堂課。快樂的我們和快樂的老師在快樂的課堂上，玩了一個快樂的游戲――腦筋急轉彎。

老師先出題。“一天，我去釣魚，釣到了9條沒有尾巴的魚，8條只有半個身子的魚，6條沒有頭的魚，請問，我到底釣了幾條魚？”這一問猶如重磅炸彈，把教室“炸”安靜了。同學們都在冥思苦想，只聽見時鐘“滴滴答答”的響聲。

過了五分鐘，我打破了沉默：“9去掉尾巴是0，8的一半也是0，6去掉頭還是0，老師，你一條魚也沒釣到。”聽了我的解釋，同學們恍然大悟，老師也直夸我聰明。

接下來由學生來出題，老師第一個就點到了我。平時我喜歡看《腦筋急轉彎》，所以我不擔心不會出題。我問大家：“哪一個月有28天？”還沒等我說完，平時猴頭機靈的宋小寶同學就搶答道：“劉豐鳴，你出的也太簡單了吧！你當我們是幼兒園小朋友啊！當然是二月份啦！”回答后他一臉的得意相。我忍住笑，用響亮的聲音干脆地答道：“錯！每一個月都有二十八天?！闭f完，我實在忍不住了，哈哈大笑起來，全班同學也跟著大笑起來，有的笑得前仰后合；有的笑得捂住肚子……一堂課變成了“笑笑課”。宋小寶同學臉一下子紅到鼻根兒，看的出來，他真想找個地縫鉆進去。

一堂課只有短短的40分鐘，它很快就在師生的說說笑笑聲中結束。

這一堂生動又有趣的課雖然已經過去了很久，但是，它帶給我們快樂，它深深地映在我的腦海里，令我難忘……

快樂的一堂課作文【篇5】

六年的小學生活里，我上過的課，數(shù)也數(shù)不清了。但是，那一堂課上，教室里充滿了笑聲，使我至今還清楚地記得。

“哈哈哈……“教室里傳來一陣歡樂的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做游戲。游戲規(guī)則是這樣的，由老師在每小組的第一個同學耳邊悄悄地說一個詞組，然后由那個同學做動作，一個接著一個，最后由坐最后的同學說出詞組。

說時遲那時快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個同學耳邊悄悄地說了一個詞組，然后那個同學就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經到我們組的最后一個同學了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因為只見他不慌不忙地站了起來，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

這快樂的一堂課，將會成為我六年的小學生活里一個美好的回憶。

快樂的一堂課作文【篇6】

“哇！你的雞好漂亮！”教室里傳出了陣陣喧鬧聲。這是咋回事呢？原來在做小雞掛件啊！

我和張可欣一起做。我們先到陳老師那里去拿了兩張紙。張可欣剪雞冠和雞掌，我做“美味”的雞翅。突然，“嘭”的一聲，我差點剪到指頭，嚇到本寶寶了！那個氣球爆炸了的男生大吃一驚，嘴里還哇哇地嚷嚷著，我想他應該是覺得粘得不好，撕下來重新粘了吧，因為粘得太牢固了，撕下來之后連氣球也一起拉了下來，所以就炸了。

我都都剪好后，就把氣球拿了過來，小心翼翼地把雞冠、雞翅、雞掌一一粘了上去……可我忘記怎么粘了，嘻嘻！這不能怪我，誰叫我記性這么差呢。哎，好記性不如爛筆頭啊！我只好叫我的同桌張可欣幫忙了。張可欣就手把手地教起了我，總算讓我開竅了。

“終于完成了！”我長長地嘆了口氣。本來很呆萌的“小雞”現(xiàn)在更呆萌了。眼睛上面長著一個又紅又威武的雞冠，眼睛下面長著一張又紅又尖的嘴，圓圓的腦袋下面，插著一對軟軟的、柔柔的翅膀，而且很美味……對不起，我又做白日夢了。雞冠下面，長著一雙……斗雞眼。嘻嘻！

這么快，一堂課就結束了，但是，教室里還是歡聲笑語，久久沒有散去……

快樂的一堂課作文【篇7】

今天，老師說：“這堂課讓我們玩?zhèn)€游戲。

一聽游戲這個詞，班上一下子沸騰起來，有人問，是什么游戲，老師說：“等一下我給你們一張紙，你們分別在上面寫上時間、地點、人物、干什么事”說完老師發(fā)給我們一人一張紙。

同學們接到紙以后就開始亂寫了，老師又說：“把時間、地點、人物、干什么事寫完后連成一句話讀出來”接著有的寫完了在哈哈大笑，過了一會兒，我們全班都寫好了，老師讓我們來讀，我的同桌上去了，他讀，老師在廁所里教學生，我們的肚子都快笑疼了，高昊哲上去說，一個小女孩在大街上洗澡，班上有人說，你真耍流氓，戴珍上去說，老師在腦細胞里旅游，有人又說，哇！我想那個腦細胞可真大呀！我要是也能去那里該有多好啊！這時候，老師說下課了。

我們依依不舍的離開了那堂課，但是只要一想到那堂課的內容，我們就會哈哈大笑起來。

快樂的一堂課作文【篇8】

當！當！當！

上課鐘響了，

準備去上[音樂課]，

老師有時彈奏著輕快的圓舞曲；

有時彈奏著雄偉的進行曲，

各種好聽的歌曲，

回蕩在我的耳朵里，

讓我感覺好舒服，

任何煩惱通通把它拋到九霄云外去。

提起畫筆

意到筆隨

一幅美麗的風景畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡畫畫

因為

可以放松心情

也可以畫出各種色彩

還可以畫出我最喜歡的動物

拿起剪刀

東剪剪西貼貼

一幅有趣的剪貼畫

呈現(xiàn)在眼前

我喜歡剪貼

因為

可以隨意剪貼

也可以展現(xiàn)藝術天份

還可以剪出我最喜歡的動物

很好玩

很快樂

快樂的一堂課作文【篇9】

說時遲那時快，老師讓別的小組玩過后，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個同學耳邊悄悄地說了一個詞組，然后那個同學就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手里的東西投到什么地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時候發(fā)出了很大的聲響，又惹得其他同學的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經到我們組的最后一個同學了。咦？“搗蛋大王”——張家豪什么時候坐到我們小組那里啦？不知道他能不能說出單詞？不過，看來我的憂慮是多余的，因為只見他不慌不忙地站了起來，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多么高興了。

接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個詞組，連續(xù)做了幾遍，把大家都逗笑了。

給我的一封信作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯與大家分享的是一個有關“給我的一封信作文”的文稿。寫作是提高我們的邏輯思維能力的有效方法，但要想寫好一篇作文是需要花費大量的腦力和精力的，因為寫作需要考慮中文語言細節(jié)。如果你想寫出一篇好的作文，歡迎學習和參考本文，相信這對你會有所幫助。

給我的一封信作文(篇1)

敬愛的校長，老師：

你們好！

六年級的我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學的殿堂。如今，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我想給母校盡最后一份力。現(xiàn)在的教育部門提倡減負，減少點家庭作業(yè)，讓學生們參加課外活動。但是，有些老師覺得為學生減負，弊大于利。不但沒有減少，反爾增多作業(yè)量。我覺得，學生減負后，可以有時間看課外書或者參加課外活動，這些都可以從中增長一些課本上沒有的知識，不一定在作業(yè)上。作業(yè)是一定要做的，只不過要布置適量。難道學生們喜歡整個夜晚都對著這些堆積如山的作業(yè)嗎？我想學生們不會喜歡。

其次，我們六年級的部分擔任主課的老師覺得學生們馬上要升中，不能多上次課，所以“霸占”了次課上主課。我覺得，主課雖然重要，但次課也不能忽略的。例如：音樂課可以鍛煉我們的嗓子，美術課可以提高我們對藝術的情操，思品課可以提高我們自身素質和修養(yǎng)。這些次課對我們將來都很重要。所以我要提出以下幾點建議！

1、請為學生們減負，讓他們有時間看課外書來增長知識。

2、請校方在校搞一些活動，讓學生們的課外生活更充實。

3、請老師們不要霸占次課來上，應該讓學生們向德、智、

體、勞、美這五方面發(fā)展。

校長、老師們，你們可能一早就覺察到，只是沒有實施罷

校長、老師們，你們可能一早就覺察到，只是沒有實施罷

了。

祝你們：

身體健康！

你們的學生：張浩鈞

2007-3-9

給我的一封信作文(篇2)

敬愛的關老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我

深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文

敬愛的關老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

關老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取考試語、數(shù)都是100分，來向你報喜讓敬愛的關洪媛老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快!

給我的一封信作文(篇3)

親愛的人類：

你好！

我是一棵粗壯而又茂盛的樹。我長在兩個村落中間，這兒的村民非常友好，他們分別擁有一片屬于自己的森林。

夏天到來了，天氣十分炎熱。東村決定把樹砍掉，用賣樹的錢，去買電器，看到后，我十分傷心。而西村不但不砍樹，還呼吁村民多植樹。一個月后，東村家家戶戶都是空調，內涼外熱，而西村變成了一個世外桃源，有許許多多的游客到這里游玩參觀，他們躲在樹蔭下，拿著扇子，十分悠閑。

一天，空中突然下起了大暴雨，雨越下越大，造成了泥石流。東村很快就埋在了泥土下面，而西村卻平安無事。第二天，溪村村長帶領著村民，去救西村的人們，東村村長被就出來后表示十分后悔。從此以后，東村村民也開始植樹。最后，兩個村莊都過上了幸福的生活。

??！請不要再執(zhí)迷不悟，如果你們繼續(xù)摧毀樹林，世界就會被毀滅。你們要像東村的人們，知錯就改，雖然他們曾經砍過樹，但是后來，他們意識到自己錯了，開始多植樹。最后，他們知道了要多植樹，少砍樹。

一棵粗壯的樹

20xx年7月28日

給我的一封信作文(篇4)

鯨的自述

——致人類的一封信

先生們、女士們、朋友們：

我叫做鯨，是生活在海洋的動物，因為身形像魚，所以許多人管我叫鯨魚，其實我不屬于魚類，而是哺乳動物，我的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。

我家族龐大，有很多種類，總的分為兩個家族，一個家族都是須鯨，另一個家族都是齒鯨，它們有各自的進食方法：須鯨把小魚小蝦連同海水吸進嘴里，再用須把海水濾出去，最后把小魚小霞以企圖恩下去；齒鯨則用牙齒把大的海洋生物要死、撕開，最后才吞食。

在海洋公園里，人們通常會觀看我們的表演，那就是噴水柱。其實我用肺呼吸和噴水柱是分不開的。我首先從鼻孔里吸進氣，我吸氣的時候必須浮出水面，吸足氣后，在潛入水中，最后又浮出水面，噴出那水柱。人們看了不禁為我們拍手叫好。

在18至19世紀，我們在海洋里享受著很高的“待遇”，而20世紀，我們鯨可慘了，僅僅是藍鯨就近36萬頭被殺。我們每游到一個地方都是擔驚受怕的，擔心被人類殺戒，特別是是我們鯨類引以為榮的藍鯨，最輕的也有一萬公斤重，但現(xiàn)在全世界僅存不到50頭。我在這求求你們人類給我們一天生路，為了要保持地球的生態(tài)平衡，請不要為了滿足你們自己的貪婪而去殺我們鯨，否則遭到報應的也是人類自己。我在這代表所有的鯨向你們發(fā)出懇求：放我們鯨一條生路吧，我最希望能夠和你們人類和諧共處，共同發(fā)展。

鯨

x年x月x日

給我的一封信作文(篇5)

敬愛的魏老師：

您好!時光悄悄流逝，六年的小學生涯即將結束，那些朝夕相處的日子越來越少，我也開始慢慢回憶我們相處的快樂時光了。

最讓我難忘的，是六年級夏季運動會。這是我們小學階段的最后一場運動會，對于我們每個人來說，都有特殊的意義。

賽前，您根據(jù)每個同學的特長精心挑選了參賽的運動員，還安排同學畫了為我們班加油的海報、寫通訊稿、接送運動員、維護賽場紀律您給每一位同學都分配了任務，讓每個人都有機會為班級盡一份力。

我還記得您在賽前的叮囑：跑步運動員賽場上切記不要摔跤，快到終點的時候一定要拼盡全力沖刺。在250米X4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來詢問我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場比賽。在女子200米的初賽之中，我比第二名慢了0。03秒，您鼓勵我要更上一層樓，爭取在決賽中跑出更好的成績。那時我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭取跑第二名。決賽時，我和我們班的大長腿周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當然離不開您對我的激勵。

您還為班級參賽選手抓拍了他們比賽時的情景，說要給我們留個紀念。您拍的照片張張可見運動員在賽場上的颯爽英姿，周心媛沖過終點紅綢時那一張照片抓拍得實在是太好了，這些運動會上的剪影之中，可見您的投入和用心。

在30米X10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個比賽過程都錄制了下來，視頻中雖然只有運動員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽到您的聲音：XXX，加油!XXX，加油!語氣之中難掩激動與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動人的一幕：您站在陽光下，翻看著我們比賽時的照片，笑靨如花。

回首過往，您對我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過，您也難過。這一路上，您對我的關愛和教誨我將永遠銘記在心。

畢業(yè)就在眼前，親愛的魏老師，我就要和您說再見了，我祝您接下來教的弟弟妹妹們都聰明聽話，祝您桃李滿天下!

此致

敬禮!

您的學生：王喻瑤

20xx年5月19日

給我的一封信作文(篇6)

近來好，你們的孩子在西北大學現(xiàn)代學院的大一學習生活已經結束，在你們的支持配合下，經過學院的培養(yǎng)教育和孩子自身的努力，孩子在各方面都有了顯著的進步?，F(xiàn)在暑假已到，為了使同學們度過一個充實而富有意義的假期，并在假期與親人的交流中繼續(xù)得到提高，在收假后適應新的大學生活，學院借此給各位家長提出以下建議：

1.在與孩子的交流中多了解一些學院的情況，了解孩子對學院的感受和自己的學習狀況，對孩子的不適應或其他任何問題可及時反饋給學院。

2.督促孩子獨立完成暑假作業(yè)，決不能從網(wǎng)上抄襲或坐在家里編造。暑假作業(yè)在此封信的背面，已按專業(yè)分列。為了全面提升孩子的綜合素質，本次作業(yè)特別增加了練習鋼筆字一項，這是極易做到，又立見成效的一項作業(yè)。其他作業(yè)只要認真完成，對孩子的學業(yè)延伸和增強實踐能力都有相當?shù)拇龠M作用。

3.提醒孩子注意出行安全，一般情況下不要一個人外出旅游，慎對待網(wǎng)上交友。雖然學院要求同學們利用假期多瀏覽一下學院的網(wǎng)站，但也不能長時間泡在網(wǎng)吧。對于孩子的會友喝酒應予以警示。

4.由于學院一年來所做的巨大努力，使得我院的社會聲望日益高漲，人們越來越將西北大學現(xiàn)代學院認知為一所管理嚴格、辦學層次很高的理想大學，為了對得起這樣的聲譽，也為了使我院將來的合格畢業(yè)生有美好的前程，學院將要更加嚴肅地執(zhí)行校紀校規(guī)，進行嚴格管理。大一期間對于違紀和荒學的同學主要是引導，大二以后，在引導的同時，將要進行一系列的紀律處分，有關家長應有充分的思想準備，配合學院及早預防那些不該出現(xiàn)的結局的發(fā)生。

5.隨著學院品牌形象的樹立，學院現(xiàn)正在向陜西和西部地區(qū)最好的獨立學院邁進，今年的招生形勢火爆已預示了西北大學現(xiàn)代學院的前景十分美好。學院今年在招生中對考生提出了一系列要求，出臺了學生行為限止條例，老生在進校時雖然還沒有這些要求和條例，但老生作為我院首屆學生應發(fā)揮模范帶頭作用，在新的學年為新生做出表率。這些要求和條例均已在學院網(wǎng)站上公布，各位家長應督促孩子學習這些要求和條例，跟上學院快速發(fā)展的步伐。

各位家長，一年來的實踐已經證明，你們當初選擇西北大學現(xiàn)代學院是極為明智的。今后將會有更多的事實證明，你們給孩子的這一選擇是多么的正確。

只要孩子為自己爭氣，為親人爭光，學院就一定會把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才！

給我的一封信作文(篇7)

致寫字差的同學的一封信

楊寧洲初二班

尊敬的同胞們：

你們辛苦了！

我想你們正在那里不斷刻苦練字吧！作為曾經患難與共的戰(zhàn)友，我想和你們聊兩句。我們曾經都為這件是苦惱。老師、家長也一而再，再而三地提醒我們?？墒嵌紵o濟于事。終于哥們我吃了大虧，才恍然大悟。字的好壞可以看出你做事的認真程度，所以我奮發(fā)上進，努力練字，雖說不能和名家的字相比，卻也小有成就。我只堅信，只要努力就會有所收獲?？嘁簿涂嘁粫r，苦盡甘來，我了解甜的味道，它是在苦中醞釀出來的。希望你們努力，哥們，我已經逃脫出這黑暗的無底洞。讓我們一起加油吧！

戰(zhàn)友：小楊

2004年3月21日星期日

給我的一封信作文(篇8)

親愛的奶奶：

您好，好久沒有給您去信了，您的身體還好嗎？聽爸爸說你今年春節(jié)要來我們家，那太好了！現(xiàn)在我給介紹一下我們漳澤發(fā)電廠吧！

我們漳澤發(fā)電廠生活區(qū)分為三個小區(qū)，一生活區(qū)有35棟樓房，二生活區(qū)有10棟樓房；我們家住在三生活區(qū)49號樓三單元6層東邊。奶奶，告訴您吧：我們這里有小花園、俱樂部、滑冰場、活動中心，還新建了一個游泳館呢！奶奶，現(xiàn)在該介紹我們學校了，我們學校有三棟二層樓的教學樓和一棟三層活動樓，活動樓里有：閱覽室、體育室等多種娛樂場所及副課老師辦公室，教學樓背后還有一個小操場，小操場里面還有雙杠、單杠及各種爬梯。

怎么樣？不錯吧！奶奶，別看我們漳澤電廠小，不簡單吧！是不是動心了呢？

祝奶奶：健康長壽、壽比南山、笑口常開、幸福永遠！

此致

敬禮

小孫女：付陽

二OO三年十二月一日

給我的一封信作文(篇9)

中國女排的大姐姐們：

你們好！

時間過得真快，2008年的北京奧運會即將來臨，記得2004年那時，你們的比賽實在是太精彩了，你們在連輸兩局的情況下，拉拉隊和觀看賽事的每一個中國人，都為中國女排緊緊地捏了一把汗。誰都知道，第三場、第四場，甚至第五場，一著不慎，滿盤皆輸。接下來的每一場球，中國女排沉著冷靜，從容應對，你們團結拼搏，頑強不屈，珍惜每一個球，發(fā)揮應有的技術水平，最后，取得了勝利。

女排的大姐姐們，我要以你們?yōu)榘駱?，好好學習，掌握更多的知識，放飛夢想的翅膀，為祖國爭光。

祝你們在2008年那時再創(chuàng)輝煌、再次奪冠！

你們的追星族來遠朋

11月13日

學生寫人的作文9篇

寫好一篇作文的關鍵是什么呢？作文是情感和思想的交流方式也是用故事激發(fā)讀者共鳴的方式，作文可以讓我們更加客觀地看待問題和事物。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，這份“學生寫人的作文”是我盡職盡責的結果希望您喜歡，為了更好地關注我們建議您將本站加入收藏！

學生寫人的作文 篇1

我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學6年級語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學習要求十分嚴格。

記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好?！毙睦锾鹱套?。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了?！边@是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評我字寫得不好。

媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。

這就是我的媽媽，一個對我學習要求嚴格，對我生活十分關心的媽媽！

學生寫人的作文 篇2

我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班里的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。

提起“小不點兒”我就有說不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向后。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留著中午抄的數(shù)學作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由于她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹?這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說：“以后值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班 同學上課?！崩蠋熯@么一說，“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學說：“今天不是王少培值日”。接著兩個女同學不好意思的站起來說：“今天是我值日?！崩蠋熆吹搅诉@情景，明白了 一切，向“小不點”投去去贊許的目光。

你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

學生寫人的作文 篇3

我的妹妹今年三歲了，她叫甜甜，我的妹妹。有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴和一個小俏鼻子。她既調皮又可愛。

她很調皮。有一次，妹妹拿起我的拼裝玩具，問我："哥哥這是什么呀?"我一看，原來是個攻城車似的模型，很容易摔壞架子。我連忙給她要，妹妹好像知道了這是個易碎玩具，就故意往地上摔，口里還念叨："摔了個稀巴爛。"我無可奈何，只好趴下來艱難地找那些細小的零件。

她也很可愛。有一次我正玩電腦，但妹妹想看《喜羊羊與灰太狼》，我給她商量："甜甜，我玩到表上的'9'上時，讓你玩，好吧?"于是，妹妹目不轉睛地盯著表，當秒針到"9"上時，妹妹尖叫："哥哥，快看，到'9'上了！"我一看，給她解釋》"甜甜，不是秒針到'9'上，是分針到'9'上。"我又給她指了指表上的分針，妹妹恍然大悟，又耐心等起來。

妹妹真可愛，我喜歡妹妹。

學生寫人的作文 篇4

我的小檔案：

大名：張笑寒年齡：八歲半

樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號！

人生格言：仰望星空，腳踏實地。

我是八斗才

雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當當。我彈古箏時，你一定會被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時，你一定會被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的每次習作，都會被老師當作范文朗讀。我的作文在《小學生作文》、《小學生優(yōu)秀作文》、《創(chuàng)新作文與閱讀》等多家刊物發(fā)表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？

我是維和兵

我所帶領的維和部隊可是古廟里的旗桿——獨一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現(xiàn)的絕技。只要一有戰(zhàn)況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰(zhàn)火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰(zhàn)，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰(zhàn)一場。維和老將健健發(fā)話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計就計，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：干——什——么？看書！然后便揚長而去。

這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠揚噢！不信？你就親自到紅小走走吧。

學生寫人的作文 篇5

我的同學李小明 平壩黎陽小學四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長，學習很好，勞動也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的`同學。 他長著一雙黑溜溜的大眼睛，一個不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長長的小辮子。他活潑可愛，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂的心。 有一次，我早上起得有點晚，于是慌慌張張地就去學校了，我在半路上碰見了李小明，我們邊聊邊走，到學校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領巾，我心想：慘了，班級要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來，我一看，是李小明，他說他有多余的紅領巾要借給我。我感覺有什么讓我的身體一下子溫暖起來，這是什么？這是友情??！ 過后，我把紅領巾還給了李小明，我對他說：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說：“大家都是朋友，不用這么客氣?！彼f了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學又沒寫完作業(yè)，老師問：“誰愿意教教他？”頓時我們班鴉雀無聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽見。有些同學想舉手又不敢舉，突然，我們班班長李小明舉了手。老師表揚了他。就在這時，李小明在我們心中堅立起了高大的形象。 李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長而感到驕傲！ 20xx年5月25日

學生寫人的作文 篇6

有這么一個人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛說話卻一張嘴就幽默風趣；她坐在倒數(shù)第二排，學習成績卻名列前茅，后排愛睡覺的同學一見她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個如花似玉的姑娘，全班同學卻愛叫她一聲“大哥”。

體育課上，我們體育老師組織了一場體育測試，幾個練體育的男生立即來了精神，迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開始跑，此時開始計時，先到達重點為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽了這話第一個站出來不服氣，她說“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個個都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差?！睘槭椎哪猩灰詾槿?，“哼”了一聲就去熱身?！按蟾纭币膊桓事浜?，帶領著眾女生開始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開始鉚足勁兒向前跑。

令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場上的“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個男生并駕齊驅，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來，一前一后相差不多，快到終點了，“大哥”就好像腳踩上了風火輪一樣刷地沖向終點。

這場比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。

學生寫人的作文 篇7

小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦！

“溫柔的慈母”

當我們遇到困難時，黃老師會變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的?！笨粗S老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導，我頓時茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。

“嚴厲的警察”

有時，黃老師會變成嚴厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地摳掐著，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時的她就像警察一樣，顯得那么威嚴。

“活潑的孩子王”

有時，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會給我們講一些課文意外的相關知識，還會不時穿插一些有趣的笑話，我們都喜歡聽她講課，有時候甚至覺得她上課時間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！

無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學多才。我愛我們的“百變”老師。

學生寫人的作文 篇8

在中國,有一個傳統(tǒng),每當清明節(jié)到來,人們都會全家偕老帶幼,手捧鮮花,帶著祭品去親人的墳頭祭拜。

今年的清明節(jié)快要到了,我們全家來到爺爺?shù)膲炃凹腊?。一路?爸爸給我講了許多關于爺爺?shù)墓适?使我非常感動。

爺爺是個普通的農民,他勤勞、淳樸、開朗。在家鄉(xiāng)，爺爺?shù)娜司壓芎?。他走到哪里都談笑風生，人們都喜歡和他相處，大老遠就喊他到家來坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請他幫忙勸解，他簡直是當?shù)氐哪苋恕敔敳坏_朗樂觀，而且很重視子女教育。他曾經對子女們說：“只要你們上進，我哪怕砸鍋賣鐵也要讓你們上學?！痹谀莻€物質匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個孩子。平時有空就給鄰居打零工。他可是個多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農忙時他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個大學生。這對于一個平民老百姓來說，是多么的不容易呀。

可是，在我三歲時，爺爺由于操勞過度患了癌癥。面對病魔的折磨，爺爺十分堅強，依然保持開朗的個性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進取。最后，爺爺還是離開了人世，永遠地離開了我們。

爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強樂觀、勤勞善良、樂善好施的人格魅力永遠值得我們學習。

學生寫人的作文 篇9

每一次回到家里，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在游樂園里的快樂玩耍！

我的家庭里面權利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然后是爸爸、媽媽。只有我的權利最小。

奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視?？吹谜饎艜r，我的奶奶就從我們的背后冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們三人也立馬傻了眼，但誰都不敢說什么，只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們三人不敢反抗奶奶的原因是“怕奶奶不給我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。

我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規(guī)定，就是不許喝茶。因為爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴里的胡話，說什么話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火” ，對著爺爺就是一陣臭罵。罵完后，爺爺卻好像覺得什么事都沒有發(fā)生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。

這就是我的家庭，家里每一個人都做著自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家?guī)碛绊?，還會給我們帶來歡樂! （指導老師：何朝瓊）

我最敬佩的人作文9篇

寫作文是我們語文學習中必須完成的一項任務，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，你是否正在為寫作文感到束手無策呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯想通過自己的思考和總結幫助大家更好地理解我最敬佩的人作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

我最敬佩的人作文 篇1

上學的路一直陪伴我走了三年，我對這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號樓二單元18層285號，我在金燕小學三一班學習，從家到學校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團結友愛，生活的非?？鞓?。大人們老人們在亭子下一起談笑風生，小孩子在游樂設上開開心心的玩耍。

可是,小區(qū)里總會出現(xiàn)一些不文明、不負責的行為。星期五中午我去上學?？蓜倓傋叩酵＼嚺铮涂匆娨晃皇迨灏炎钋懊娴碾妱榆囎驳沽?。緊接著后面的自行車、電動車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會,最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來，還是不扶起來，最后那位叔叔還是先擇了不扶。

我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動了。有一位阿姨問這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說：同一個小區(qū)，同一個民族，同一個國家，怎不因該互相幫助，團結友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動車、自行車一起扶了起來。

到了學校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團結友愛、互相幫助，是我們學習的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚像這種團結有愛丶互相幫助的精神！

我最敬佩的人作文 篇2

小賣部老板是我最敬佩的人。我走過小賣部前時，他總會對我歉意地一笑。這一笑，也會揭起那多年塵封的往事。

那一次我去給爸爸買煙，到了那迷迷糊糊地給了十元，買上了七匹狼拎著就回家了。等他找錢給我，我早已跑得無影無蹤了。他馬上鎖好了門，出來挨家挨戶地找我。

這邊，我會到家，一摸口袋沒找錢，我一下子反應過來，二話沒說，一煙跑到了小賣部。小賣部已經關門了。我心想作心虛，好啊，你跑，你跑得了和尚跑不了廟，我看你在外面能待幾個小時。

另一邊，他是挨家挨戶的找啊，一邊找，也一邊想：這樣找下去簡直就是大海撈針??！就這么找還不得找到猴年馬月?。∮谑?，他決定回小賣部等等我。等到了，小賣部附近，他看到了我，以為上門要錢來了，便飛快地跑了過來，我也認出了是那個小賣部老板。只是他為什么這么快地跑過來呢？不會是向我要錢了吧！我一下子了緩過來，就飛快地跑，一邊跑還一邊喊：“別追我，我身上沒錢，我已經給了你十元了，能不能別要？”“你誤會我了，我是來還你錢的?！蔽彝Ａ讼铝?，他追了上來，給了我錢。笑了一笑，“以后細心一點，別再給了錢，不要找的錢了，人家可不給你送！”我望著他的臉笑了。

想起那多年塵封的往事，他總會對我歉意地笑一笑，那位老板便成了我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文 篇3

孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝?。”每個人在日常生活中都有那么一個自己特別崇敬的人，當然，我也不例外。

我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永遠是懸掛在那夜空中的一輪明月，而我卻是點綴她身邊的那些小星星?？墒俏覅s從來沒有埋怨過她，反而非常崇敬她。

她是老師眼中的好學生;是家長口中的好孩子;是同學身邊的好同學。她永遠是那么完美，那么孝順，那么懂事。

那一次，我和她約好一起去食堂吃飯，每一次和她一起打飯時，她都只打一個菜，而我卻把菜都打滿了。我看了看她問道;“你為什么那么節(jié)約?”她就跟我說：“我是農村孩子，有一次我和媽媽一起去田地里種稻米，媽媽在那兒插秧，而我卻在地邊嬉戲，每當媽媽插一根秧苗時，我的心就痛一下。心里默默地下定決心不讓母親那么累，所以我要好好學習，也要勤儉節(jié)約?！甭犞H身經歷的故事后，突然覺得為什么自己那么浪費，難道我用的不是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢嗎?

想到這里眼淚竟情不自禁地流了下來。此時覺得和我一樣的同齡孩子，她都可以想到為什么自己卻想不到呢?

她還是一個勤奮好學的好孩子呢!每天的作業(yè)都按時完成，別人都在玩時，只有她一個人正在埋頭寫作業(yè)。頓時覺得她是沙漠中的一塊大石頭，而自己卻是沙漠中的一粒沙子。想到這里心里覺得她可以，自己也可以;她能做到的事情自己也能做到。她就是自己學習的榜樣，也是自己最崇敬的人。

“擇其善者而從之，其不善者而改之”看到別人的優(yōu)點要去學習，別人的缺點，如果自己有也要改正。這是孔子提出的名言，我覺得我必須做到，像她那樣做家里的好孩子，老師眼里的好學生，同學身邊的好同學。她在以前、現(xiàn)在、未來都將是我最崇敬的人。

我最敬佩的人作文 篇4

如果你要問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地對那個人說：“清潔工人是我最敬佩的人?！?/p>

每天的凌晨，當我們還在睡夢之中時，清潔工人們早就開始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅持完成她們的工作。她們每天都面對著那臭不可當?shù)睦?，但她們還是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來沒有退縮過。

記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運。下樓的時候，看到一位阿姨在樹旁把樹枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經舊了的破衣服，手上長滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個膠袋取下。

突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會發(fā)炎的！”“沒關系，保護城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對我說。她說完后，又開始做她還沒完成的工作了。

難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們去敬佩嗎？

我最敬佩的人作文 篇5

我最敬佩的人是我的爸爸。他長著一雙濃眉大眼，高高的個子，手臂露出來滿是肌肉。因此，我稱爸爸為“家中的守護神”。

爸爸還有另外一個職位，那就是一名出色的警察。他不僅勇敢、聰明，而且也非常勤奮，每天都自愿比其他人多上班一個半小時。早上七點半，他就坐在辦公桌前學習；晚上六點，他還在辦公桌前修改著材料。

有一次，我和他逛街，正巧遇見兩個騎著電動車的人在路邊爭吵，還不時互相罵臟話。一問，原來是他們的車擦在一起了。爸爸眼看著他們倆就要動手了，便三步并作兩步飛一般地沖了上過去，拉開他們的手?？伤麄儌z還在激烈地爭吵，爸爸便語重心長地對他們說：“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。你們不能因為一點點芝麻粒大的事就爭吵打罵起來，你們要和好，這樣既能解決問題，又不用大打出手，多好??！”爸爸頓了頓，又說：“如果你們大打出手，不僅不能解決問題，還會兩敗俱傷，哪有心平氣和地解決問題好呢？”爸爸又滔滔不絕地說了一大段，說得那兩個人臉上青一陣白一陣，誰也說不出話來。過了一會兒，他們又互相笑了起來，握手言和了。我在一旁看著這一切，心里暗暗想：“我以后一定要學習爸爸這種盡職的品質?！?/p>

當天晚上，我在夢中夢到了將來的我也成為了一名警察，和爸爸一樣盡職，不論是寒風還是酷暑，都在路上指揮著交通。雖然那里的爸爸已經老了，但他年輕時盡職的畫面依然在我心中。

我最敬佩的人作文 篇6

我最敬佩的人，是我的表姐——艾昕。她多才多藝，愛讀書，喜歡拉二胡，但她更愛學習，非?？炭?，成績總是名列前茅，是我學習的好榜樣。

姐姐從5歲開始學習二胡，12歲通過二胡十級考試。記得去年夏天的一次演出，我和爸爸媽媽都去觀看。演出開始了，主持人是艾昕姐姐，她用優(yōu)美標準的普通話說著臺詞。當節(jié)目進行到一半時，姐姐由主持人變成了表演者，她和兩個同伴合奏二胡曲《賽馬》。她拉得是那么專注，一個個優(yōu)美的音符往我耳朵里躥，我聽得入了神，觀眾都在靜靜地欣賞這美妙的音樂。當表演結束時，全場響起熱烈的掌聲，姐姐的臉上洋溢著喜悅的笑容，我也感到很自豪。

姐姐非常熱愛學習，也很堅強。今年春天，姐姐不知什么原因患上了闌尾炎。剛開始疼的時候，以為只是吃了什么東西肚子疼，但是后來越來越嚴重。姐姐為了不耽誤學習，有時候疼得很厲害也堅持著上課，想等到暑假再做手術。可讓我們最擔心的事情還是發(fā)生了，那天體育課姐姐在跑步時疼得暈倒了，老師立即把她送到醫(yī)院，通知姑姑經行了手術。在病房里，姐姐每天完成同學給她送來的作業(yè)，期中考試因為手術沒有參加，她也是在病房里做試卷、看書、復習。

姐姐的努力碩果累累，20xx年被評為“淄博市三好學生”、“博山區(qū)十佳中學生”；今年入選“淄博市十佳中學生”。我非常高興有這樣一個優(yōu)秀的姐姐，我要努力向她學習，做個好孩子。

我最敬佩的人作文 篇7

在我周圍的親朋好友中，我最敬佩的人是當醫(yī)生的爸爸。他那種敬業(yè)精神是我學習的榜樣。

瞧！這不又到了雙休日，恰巧又是爸爸媽媽的十年結婚紀念日。我們全家決定，星期六晚上，開個三口人的幸福晚會，我是晚會的主持人。哈哈，太高興了。

星期六一大早，爸爸就去了醫(yī)院，他對我和媽媽保證：‘把醫(yī)院里的事早處理完，好早點回家陪媽媽和我?！眿寢尣皇翘嘈虐职值谋ＷC，但她還是把晚會需要的東西都準備好了。我也早早的把作業(yè)完成了。

爸爸踩著黃昏的路到家了。飯菜在爸爸媽媽的共同合作中很快擺上了桌，一切就緒，晚會開始了！第一項由我來表演節(jié)目，我的滑稽表演，讓爸爸媽媽笑的前仰后合。第二項，爸爸媽媽喝交杯酒，我給爸爸媽媽倒了滿滿兩杯紅酒。突然，爸爸的手機響了，只聽爸爸說：“別急，別急，我馬上就到?！卑职忠贿叴┩庖?，一邊對媽媽說，你們先吃，我一會就回來，”我和媽媽慢慢地吃著，想等爸爸回來一起吃，可是只等到我的兩眼的上下眼皮直打架，爸爸才筋疲力盡地走進家。他向媽媽道歉說：“實在對不起，病號病情嚴重，我不能離開?！眿寢寷]說話，只是把飯菜給爸爸從新加熱，看著爸爸大口大口吃飯的樣子，我知道爸爸肯定太餓了。

看著吃好飯的爸爸走進臥室?？墒牵斘医o爸爸沖好牛奶送進臥室時，卻聽見了爸爸打呼嚕的聲音，爸爸為了工作，實在太累了。媽媽把爸爸的手機也給關上了。

第二天，陽光明媚，是出門游玩的好天氣。一大早，我們就出發(fā)了。我要求爸爸不要開手機，媽媽說：“你爸爸不開手機，就象丟了魂?！蔽也惶靼讒寢尩脑挘皇强匆姲职稚瞪档匦π?。

郊外的太陽，空氣，和城里的就是不一樣。一眼望不到邊的莊稼，河邊吃草的羊群，多么美妙的畫卷啊！爸爸不時的給我和媽媽拍照。我要求照一張和小羊親密接觸的照片。突然，爸爸那討厭的手機又響了，媽媽不高興的對爸爸說：“你回醫(yī)院吧，醫(yī)院沒你會停工的。”爸爸不好意思的說：“我真的必須回醫(yī)院，是急診病人”。我和媽媽都非常的掃興。

這就是我最敬佩的人——敬業(yè)的爸爸。

我最敬佩的人作文 篇8

我最敬佩的人

古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。每一位讓人喜歡、敬佩，為學生樹立好榜樣的老師，都為中華民族的偉大復興提供了強大的精神支撐和能量積聚。

這本書中記錄了數(shù)百位堅守在平凡崗位上的教師，他們用知識哺育了一茬又一茬的春苗，使他們成長為一批又一批為祖國效力的棟梁。他們?yōu)槲覈慕逃聵I(yè)譜寫了一曲曲壯麗的頌歌。

在我國的教育史上，為歷史所銘記的好老師，都將自己的教育事業(yè)和民族奮斗目標聯(lián)系在一起。

曾經就有這樣一位教育家，他以“捧著一顆心來，不帶一棵草去”作為畢生事業(yè)的座右銘，他為了中國教育去探尋新的道路，成為歷史不可抹去的一個名字——陶行知。他將自己的一生都獻給了教育事業(yè)，所有師者都以其作為學習的榜樣。在那個民族沒落的時代，陶行知用自己豐富的學識教育了一代代國民，堪稱是中國歷史上的“一代巨人”。

老師是偉大的，他們將自己的青春，自己的熱情，自己的一切，都獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，就讓我們發(fā)自內心的對老師們道一聲：“老師，您好！”

我最敬佩的人作文 篇9

“哈哈哈……”這聲音來自哪兒呢？來自作文班的孩子口中。

那么他們?yōu)槭裁葱δ?？因為老師教得生動，活潑?/p>

這時你可能會問：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？

我可以如實的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很??；眉毛中間空隙十分窄，遠看如同一條直線……他雖長得有點兒“奇特”，但他有個“超能力”—了解童心。

我上過他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點，從而在上課提出；他也會在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來加深我們的印象。因此，我在上他的第一節(jié)課時，就深深地愛上了他的課，仿佛上了癮。

“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng)作的題材《大家的安德魯》，此時，諸葛老師扮演“左粉團”成員奈奈臨考前的焦慮。

“有什么好怎么辦的？要不，問問數(shù)學課代表王子？”諸葛老師指著一位同學說。這是，他扮演的“左粉團”老大左立。

“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說。

……

就是這樣的上課氛圍，使上百個孩子變得活潑開朗，作文水平也有了很大的提高。

我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。

我的假期生活作文9篇

下面幼兒教師教育網(wǎng)小編將為大家分享“我的假期生活作文”，作文就像一面鏡子，能夠準確反映出你的思想和見解。通過寫作，我們能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)之美。因此，在寫作文之前，我們需要多讀、多練、多寫，才能寫出一篇好的作文。

我的假期生活作文 篇1

國慶節(jié)，爸爸、媽媽決定帶我回奶奶家收秋，這是我第二次收秋，我的心情很激動，真想趕緊到奶奶家?。?/p>

秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個錦繡的季節(jié)！我們看見了：金燦燦的玉米，如同一個個金娃娃；紅彤彤的辣椒，可愛極了；顆顆豐滿的花生，胖嘟嘟的……田地里一片忙碌的景色：拖拉機在耕地，人們在收玉米和花生……

時間過的真快?。〔灰粫?，就到了奶奶家。奶奶家也是一片豐收的景色：地上鋪滿了大大小小的玉米，樹上結滿了一個個像燈籠似的柿子……讒的我口水直流，當我伸手去摘柿子時，媽媽說：“別吃！柿子這會兒還很澀，要等放軟了以后才能吃的?！毕聭?zhàn)書，爺爺開著拖拉機，我坐在車上，一起到地里拾玉米，爺爺說：“機器收玉米時，會有一些埋在地里，扔了太可惜了，可以撿回去喂豬?！蔽衣犃艘院?，覺的糧食真是來之不易，以后我一定要珍惜糧食！

我的假期生活作文 篇2

坐在電腦前，聽聽音樂，回憶暑假的點點滴滴。這是一個多么夸姣的假期呀！它是一道彩虹，五彩繽紛；它是一條劃子，載著我漂洋過海：它是一個調味盒，里面有酸甜苦辣。

記得有一次，爸爸帶著我和媽媽。妹妹一起去青島游泳了。在路上的時候，我的視線透過車窗，正在仔細地賞識著外面的景物。汽車。我看到了路邊有鮮嫩的小草正在慢慢的成長，它們綠的生輝，綠的毫光，讓人感覺無比的清爽。我看到雄偉的高樓大廈，他的雄偉。有氣魄如同一位德高望重的中國軍人，是他們讓我們感到無比的自豪。我還看見馬路上的汽車，它們有秩序的跑在馬路上。

爸爸在慢慢地行駛著汽車，不一會就到達了目的地，我快速的跑下車，高興地對大海說：“大海，我又來了?！卑职终谀糜斡拘枰臇|西，我和媽媽也去幫爸爸得忙。不一會我們都預備好了，就差下海游泳了。我抬頭望了一下天空，熾熱的太陽公公正在和我招手，然后就連忙下了海?！巴郏蒙钛?！”我贊嘆的說。不一會兒，太陽公公用它的溫度來告訴我們：“已經到中午了，我們該走了?！?/p>

我還沒有玩夠就要離開了，真是可惜呀！

我的假期生活作文 篇3

暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時間補上自己與別人的差距。

但當假期真正到來之時，我才發(fā)現(xiàn)在兩個月的長假中能夠在沒有老師監(jiān)視的情況下能夠自主勤奮的學習是多么地難。

我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會的照片而不能回去。

每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家渡過的都是一年中最快樂的時光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個遍，又把西安秦嶺動物園給轉了幾圈。在以后的緊張學習中，我肯定再也沒機會了。

暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進入到了一種全新的糊口，糊口中的一切都是那么的目生，我的糊口中沒有了老師，也沒有了同學，只剩下了伙伴、功課、父母。徐徐地我厭煩了這種糊口。

我的假期生活作文 篇4

我假期里我和爸爸、媽媽一起去魯山玩。

我們今天早早的起床，吃過早飯就出發(fā)了。我們坐上爸爸的摩托車騎在郊外的公路上，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，山上不時有微風吹來，樹啊、山啊，都被我們拋在了腦后。雖然騎著摩托車硌的屁股有點疼，但是我們一家三口有說有笑也感覺不到累了。在這一路上我們休息了幾次，終于來到了魯山腳下。

我們來到了植物園景區(qū)，我看到了一棵有紅果子的樹，我摘了一個給媽媽看，媽媽也不認識。我們走了好長一段路，路上空氣很清新，風景優(yōu)美。我們來到了云梯，我們都傻眼了，不知道有多少層臺階又高又陡。媽媽的腿都軟了不知道休息了多少次。我們到了一線天，有的地方只能側著身，我在想：這兩塊石頭是從哪兒來的呢？難道是有人劈了他一刀嗎？

山路很陡，我們只能一個人一個人地走，我們走得很慢，但是可以欣賞風景，媽媽時不時給我們拍照留念，觀云峰是魯山的最高峰，我們登上了最高峰，俯身往下看有一種一覽眾山小的感覺。魯山海拔1108。3米，是山東省第二大山，今天我們到此一游。

你們的假期快樂么？我的假期生活很豐富！

我的假期生活作文 篇5

假期糊口那豐碩多采的內收留，充實了我的人生，也為童稚的學生生活生計增添了幾分樂趣與悠然。

茶余飯后去披發(fā)步是我天天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，賞識著玫瑰的濃烈，百合的高潔，晚飯花的奇異，還有玉蘭的嬌美，麗人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“糊口真是美的?！蔽矣谜嬲\感觸感染身邊的五顏六色，用熱情賞識四周的姹紫嫣紅。我情不自禁地從內心發(fā)出：“我，屬于大天然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、書樓特有的那種書香的氣息，感觸感染漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我徐徐體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

我的假期糊口，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

我的假期生活作文 篇6

如何將這些草葉褪去，還保存著骨節(jié)呢？我思索再三，決定找?guī)褪謥韼臀摇?/p>

趁著還有學生，我找了幾個好動的女學生，來到了我的房子，我做了示范，說明了要乞降方法。仍是擔心學生不會干，可是學生臧寧說：“老師，我會干，我奶奶就會做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來了?！蔽艺f：“做蒲扇是麻煩的活兒，白叟家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著做著不會的時候，我就找你問她。”臧寧爽快地允許了。

為了保存骨節(jié)，褪葉子也是比較麻煩，六個同學利用了一個小時的時間才干完?？偹銓⒅饕牟牧项A備好了。

接下來，是栓勒繩了，身邊沒有現(xiàn)成的美觀的`細繩，就用捆書用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細繩，如何制成細繩呢？仍是要說一下了，這是小時候看到父親怎樣將麻線制成麻繩的方法做的。我找來了小隋治理學生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數(shù)了數(shù)正好11個眼眼兒，我找到了中間的那個眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍滾動起來，于是那尼龍皮子就成了細繩了。

有了秸稈和細繩，我就可以動手做蒲扇了。

我開始動手了，可是真要動手做又不知從何下手了。

我拿起了秸稈，這么多零披發(fā)的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節(jié)的一頭是檔把兒呢仍是當扇面呢？我不知道怎樣做了。

我的假期生活作文 篇7

快樂又難忘的暑假已接近尾聲，在暑期糊口中有著許多出色的故事。

今年的暑假是從雨季開始的，恬靜的七月媽媽給我安排了豐碩的愛好班，有舞蹈、鋼琴、奧數(shù)、游泳等等。其中我最喜歡的就是游泳了，上課的第一天因為連續(xù)下雨天，所以氣溫有點低，而且是室外的，我和小伙伴們都冷得瑟瑟發(fā)抖，在一次次的訓練后，我學會了憋氣。經由幾節(jié)課后我很快也把握了游泳的基本動作和技巧。慢慢的老師幫我把手上拿的、背上綁的浮板和背漂都摘了，讓我試著自己去游，忽然發(fā)現(xiàn)自己真的可以游起來。我對著媽媽比了個勝利的手勢，開心極了，我又學會了一個新的技能。

接下來的日子里，愛好班陸續(xù)的結束了。媽媽買了票，開啟了我們的杭州之旅。到了杭州我們的行程也是排得滿滿當當?shù)?。我們去了刺激的水上樂園，目不暇接的天然博物館，精妙絕倫的浙江科技館，特別有意思的少兒社會體驗館DO嘟城，漂亮的燈光秀，還有有趣的動物園。固然動物園不是第一次去，但每次去都會有新的發(fā)現(xiàn)，可能是由于天色炎熱，良多小動物們都躲進洞里乘涼，不肯出來，或者有些就躲到草叢里，不仔細找還真的好難發(fā)現(xiàn)它們呢。我們觀看了智慧能干的海獅表演，實在以前有良多的動物表演，但是動物們跟我們一樣都是有生命的，我們都要保護動物，所以現(xiàn)在換成了雜技表演，雜技表演也是超級好看，超級出色，笑聲不中斷掌聲連連，我知道出色的背后都是汗水、淚水和堅持，真的是很值得敬佩的，這種精神是我們學習的榜樣。

真是個又充實又好玩，累并快樂著的暑假糊口！

我的假期生活作文 篇8

這個暑假我和爸爸媽媽在天津渡過！

周末的一天，我們游玩了“津門十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處布滿了津味兒！

天色固然很熱，但公園里吸引了全國各地，乃至國外游客！

公園分良多區(qū)域，首先我們來到了游玩區(qū)，我被激流勇進吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的游戲，現(xiàn)在長大了，好想體驗一下，媽媽允許和我一起去，我們懷著激動的心情上去了，下來的一瞬間簡直太刺激了，水花四濺，固然穿了雨衣，頭發(fā)回是濕了。不外我仍是很開心！對面是音樂噴泉，水柱能達到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們去劃船，到了湖邊才發(fā)現(xiàn)，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動物園，見到了良多稀奇的動物，了解了動物的糊口習性。

時間過得真快，轉眼一天過去了，固然很累，但很快樂！由于我不但學到了常識，還鍛煉了身體！

我的假期生活作文 篇9

要說道暑假，這一聽就是讓人興奮不已的。每每到了暑假的時候，不管天氣是多么炎熱，我們總是會有冰鎮(zhèn)西瓜和涼爽空調陪伴，也因著它們而快樂放松起來。

要說到我的暑假生活，那可謂是我多姿多彩。從前我的暑假一般都是在空調間里過去的，直到這次暑假，我突然對花瓣來了興趣，于是這次的暑假似乎跟從前有那么一點不一樣了，我學習滑滑板這件事情還真是讓人哭笑不得啊。

想起來就覺得好笑，那天傍晚的時候我剛吃完飯，感覺天氣不怎么熱了，便拉著姐姐陪我去空地上練習滑板。練習滑板可是件難事，我還從來沒有一次平穩(wěn)的站在上面過，而且還有些恐懼。雖然有姐姐在旁邊小心的攙扶著我了，但我還是搖搖晃晃，東倒西歪?？粗赃叡莆夷挲g小的小朋友都玩的不亦樂乎，我總覺得心里有那么點不痛快。姐姐大概是看出了我的不愉快，于是安慰我說：“別擔心，只要你每天堅持練下去，遲早有一天會和他們一樣的，要相信自己。”聽了姐姐的話我的心里平衡多了，暗暗下定決心一定要學的比任何人都要好。

接下來的幾個傍晚我都在努力練習著，無論是手腳的靈活性還是身體的平衡性，我都在一點點的進步這，心里原本對直立在滑板上的恐懼也與日俱減。雖然練習的時候差錯不少，身上還會摔得都是疤痕，但是我一點都不氣餒，一直堅持著?；侍觳回撚行娜?，經過好幾天的訓練，我終于能夠靈活的控制腳下的滑板，終于能夠在那群小孩子面前狠狠地炫耀一把了！

在暑假快要接近尾聲的時候，滑滑板這項技藝已經被我練得爐火純青，而這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正意義。

我有一個想法小學生作文9篇

作文是一個可以表達自己真實感受和思考深度的好方式，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感。一篇有文采的作文應該從何寫起？您所需要的《我有一個想法小學生作文》欄目小編已經準備就緒，希望大家喜歡本文！

我有一個想法小學生作文【篇1】

我最近發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是大人、小孩都喜歡玩手機。有一次爺爺過生日，大家都在玩手機?？吹竭@種場面，我想起來一件真人真事：有一位高中生喜歡在家里玩手機，他吃飯也玩，寫作業(yè)也玩。有一天，他媽媽把手機丟到樓下，他看到也跳了下去。他媽媽很后悔，認為不應該給孩子玩手機。還記得有一句話：“想毀了一個孩子，就給他一部手機?！?/p>

我爸爸媽媽也這樣，我爸爸和媽媽說：“不要什么時間都玩手機。”可是他們自己都沒做到，他們吃飯也玩、睡覺也玩。

我有一個妙計，在手機里發(fā)明一個軟件，過馬路和吃飯的情況下，手機會自動關機，直到過完馬路或吃完飯才開機。

希望人們早日戒掉手機，多陪孩子吧！

這是我的想法。

我有一個想法小學生作文【篇2】

我有一個想法，想給教室安一個冷暖的空調。

夏天，班級熱得要很。同學們頭頂上裝著風扇，但屋里還是很熱。有的同學大聲叫道：“發(fā)熱啊!熱死啦!”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場一樣。老師頭頂上沒有風扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會兒，心靜自然涼?！奥犃死蠋煹脑挘淌依锖鋈蛔兊螟f雀無聲，我們都安靜下來聽老師講課。雖然很熱，但老師從沒有停止過講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅強，心想：“要是有一個空調就好了，這樣老師就不那么辛苦了。

冬天，寒風陣陣，教室里冷颼颼的。同學們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學還嚷嚷：“好冷啊!”老師把靠近同學們的窗戶關得嚴嚴實實的，生怕外面的冷風馬同學們凍著。只有一扁窗是開著的――靠近講臺的窗戶，老師說是為了空氣流通。老師不怕冷嗎?不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。

我有一個想法，在教室里裝一個調節(jié)冷暖的空調，讓教室四季如春。

我有一個想法小學生作文【篇3】

近幾年來，環(huán)境污染太重，我在街上散散步都能聞到那股濃濃的煙和汽油的味道。路上擠滿了各種各樣漂亮的汽車，一派繁榮的景象。但是，在這華麗的外表下是小汽車不斷排放出的尾氣給人們帶來的困擾。

小汽車那黑黑的、臟臟的、臭臭的尾氣，給人們帶來了害處，其中給人們帶來最大害處的是一氧化碳，會引起很多疾病。這些尾氣污染了整個地球的環(huán)境?，F(xiàn)在天空灰蒙蒙、陰沉沉的，很少能看見原來那瓦藍瓦藍的天空和棉花糖一樣的白云了。街道兩旁原本蒼翠的大樹長滿了嫩綠的葉子，現(xiàn)在也變成黑色，葉子上也存留了臭臭的味道。海水也變得越來越臟了，原本強壯有力的烏龜也被那臭臭的煤氣味熏死了。

看著那跟風一樣快的小汽車，我不禁產生一個念頭：現(xiàn)在國家不是有新能源汽車了嗎?那我們?yōu)槭裁床淮罅ν茝V呢?我們要保護環(huán)境就必須這樣做。國家也應該在各個地方宣傳不要再開汽油車了，同時也要把電動汽車的價格減一些，這樣可以有更多的人來買電動汽車。為了減少電動汽車充電這種麻煩，我們就可以把一些正常汽車的加油站變成新能源汽車的充電站，讓電動汽車更容易被大家接受。這樣，我們既可以保護北極或南極的動物，又保護了人們的健康。

希望我們的地球早日恢復健康!

我有一個想法小學生作文【篇4】

上周五放學后，我還是像往常一樣去球館訓練，訓練完回到家已經九點了，本來應該洗完畢后就去書房完成功課，可是我洗完澡后，雖然也去了書房，但一小時過去了，我面前桌上的作業(yè)才寫幾個字，這是為什么呢?我想大家都猜到，對，是因為我自己磨蹭，才寫了幾個字，眼睛突然不聽使喚地看著書架的童話故事書，鬼使神差地去拿來看，而且是只看插圖的，十分鐘、二十分鐘、半個小時過去了，這是寫了那點。

這是，爸爸來到書房，看見了，非常非常生氣嚴厲地批評我，并告訴我什么時候應該作什么事，難道你不想睡了嗎?明天不想去博物館了嗎?

我也很懊惱，低著頭開始寫?？斓绞c了，還是沒寫完，爸爸說不寫完，不休息，我流著淚慢慢寫著，一直到快十二點才弄完，眼睛都睜不開了，剛躺下就睡著了，一覺睡到第二天快十點，結果起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，媽告訴我，原本爸爸是帶你外出的，你自己的原因，今天就不可以出去了，結果周六一天都沒出去。

唉!以后我必須改掉這個壞習慣，專心做好每一件事，認認真真。

我有一個想法小學生作文【篇5】

我的爸爸很愛喝酒，早飯、午飯、晚飯都要喝一瓶，如果是在大場面，我的爸爸都可以喝仙兒了。

有一年過年的時候，我的爸爸喝了十幾瓶酒，突然就發(fā)起酒瘋，我害怕極了。還有一次，我的爸爸喝多了酒和我往家，走過馬路的時候，差一點就要被車子撞上了。

爸爸，您知道嗎?如果您喝多了酒，后果就是發(fā)酒瘋，發(fā)酒瘋可是超危險的，打人、發(fā)酒瘋都會造成發(fā)傷人事件，這可是犯法的啊!不僅如此，喝酒會讓腦子不清醒，并且睡覺打呼嚕，最嚴重的事情就是容易引發(fā)糖尿病，因為酒中含有糖分。所以，爸爸，我求您一定不要再喝酒了。

爸爸，我求您一定要把酒戒掉，您每次喝酒的時候都說少喝，雖然你嘴上這么說，但是每次出去吃飯，你回來都紅著臉蛋，搖搖晃晃地走。還有幾次回來，您的腦子不清醒，都把我和媽媽趕出了家門。所以我和媽媽想了一個超好的想法，可以無時無刻的幫爸爸戒酒。有一次，爸爸又去喝酒了，我和媽媽也跟了過去，爸爸剛剛要酒，我就把酒放了回去。爸爸睡前，要喝酒的時候，我馬上催著爸爸講故事……慢慢的，爸爸喝酒的次數(shù)越來越少了，爸爸和我們也越來越和諧了，我們家也越來越幸福了。

爸爸，我希望您以后就算沒有了我和媽媽，請您也一定要少喝酒。

我有一個想法小學生作文【篇6】

我最近發(fā)現(xiàn)大人們一拿起手機就愛不釋手，我心中想著：大人們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g手機呢?看書學習多好，不光可以學到很多知識來豐富自己，學到知識之后，當孩子遇到不會的問題，還能給孩子講的更詳細、更正確。

星期天，媽媽帶著我和哥哥回老家，奶奶說：“今天請你們吃火鍋雞，”我一蹦三尺高。到飯店后我們等待飯菜上桌的時候，媽媽、爺爺和奶奶都拿出他們那愛不釋手的手機在目不轉睛的看著。這時我驚訝的在心里說：這……這是在吃飯嗎?完全就是手機派對!

去年春節(jié)到爺爺家，邁進大門的那一刻就看見滿屋子的親朋好友，走到屋子時看見大家也都在看手機，有的看快手，有的打游戲，有的看抖音，大家很少一起聊天。這時我在想為什么不珍惜這相聚的日子呢?此刻我真想逃離這個手機地獄。

報刊上也報道過看手機對眼睛不好;對正在成長的孩子危害最大;孩子一旦喜歡上手機直接影響一生;甚至有的開車、橫穿馬路都在看手機，造成交通事故完全不顧自己的安危。

我真是郁悶，唉!您們明知道手機對正在成長的孩子是惡魔，還要一直在盯著，我真的希望每位家長都能放下您們心愛的手機，多陪伴孩子和孩子交流溝通，因為正在成長的我們不能一直被鎖在這個手機地獄。

我有一個想法小學生作文【篇7】

我的爸爸非常愛看手機，每天從早到晚幾乎都在玩手機。

由于他看手機太入迷，別人給他說話時，可能要說三四遍他才能聽見。記得有一次，媽媽給他說了一句話，他一直沒反應，仍然在津津有味地玩手機，媽媽一下子生氣了，把爸爸大罵了一頓。還有一次，爸爸在玩手機，別人給他打電話他也不接，最后又被媽媽罵了一頓。

爸爸經常玩手機，每次我問他問題時，他都不理我，好像我們倆是陌生人一樣。我下定決心，一定要幫爸爸改掉這個壞習慣。

有一天，我對爸爸說：“爸爸，你每天只有四個小時的時間玩手機。因為你最近很少和我說話，我非常傷心?！薄翱墒俏矣锌赡芙洳坏羰謾C癮啊!”爸爸狡猾地說。“那我就監(jiān)督你?！蔽艺J真地說。

第二天，我又看到爸爸在偷偷玩手機。于是，我走過去，拍了拍他的肩膀。爸爸一看是我，不好意思地放下了手機。

就這樣，過了一個月，爸爸慢慢地改掉了愛玩手機的壞習慣。

自從爸爸戒掉了手機癮，他一下變得開朗起來，一有時間就和我聊天，還給我講笑話，我們家多了很多笑聲。

我有一個想法小學生作文【篇8】

時下，在我們的生活，尤其是城市生活中，紅綠燈隨處可見，為人們的出行保駕護航。可是，有一部分人偏偏不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，這樣不僅自己很危險，還嚴重影響了正常的交通秩序。

“工欲善其事，必先利其器。”有效的工具，可以保證良好的效果。我有一個想法，就是改進人行道。

我想設計一種人行道，當汽車通過時，行人等待區(qū)前就會自動豎起模擬的鐵欄桿，這樣行人看到后就不會繼續(xù)往前走；同樣，當行人通過時，人行道兩側也會走動豎起模擬的鐵欄桿，汽車看到后也不會繼續(xù)往前走。若有人要硬闖過去，就會立即響起警報聲，等人退回來，警報則會戛然而止。

這樣的人行道，現(xiàn)在還沒有設計出來。因此，我希望我這個想法能盡早變成現(xiàn)實。

我相信，未來會有更多更好的設計，讓普天下的道路上不再有交通事故。

我有一個想法小學生作文【篇9】

老師一直教育我們：要做一個勤儉節(jié)約，講文明的好學生。可是，我發(fā)現(xiàn)教室里亂丟垃圾的人特別多。每當我走進教室，就會看到課桌底下到處都是垃圾，有廢紙、碎紙屑，還有用過的鉛筆頭……這些垃圾給我們的學習環(huán)境帶來了很大的困擾，而且增大了值日生的工作量。

怎么辦呢?怎樣才能讓教室變得干凈呢!怎樣才能讓我們學習的環(huán)境變得更舒適呢?

我想到了一個好辦法，我們制作了一個衛(wèi)生角，上面的標語是“整潔明亮靠大家?！蔽覀冊跇苏Z的右下角放了一個小小垃圾桶，這樣大家可以自覺把垃圾放入垃圾桶里。我們再另外準備衛(wèi)個廢紙收納箱，請大家把草稿紙，碎紙屑，還有廢棄的本兒和畫報，都放入收納柜里。我們還可以在每個課桌旁都掛了一個清潔袋，同學們扔垃圾的時候就方便多了。

通過以上的辦法，我們不僅能回收垃圾，還能二次利用，把賣廢紙的錢給表現(xiàn)好的同學買禮物，這種激勵方法，不僅能效制止同學們亂扔垃圾的壞習慣，還使表現(xiàn)好的同學得到了漂亮的獎品，我們的教室就會越來越干凈，學習的環(huán)境也越來越整潔，同學們學習的興趣也就會高漲起來。

[薦]我的輝煌人生作文素材(合集9篇)

以下是編輯為大家收集的“我的輝煌人生作文素材”，從小到大作文一直在我們身邊，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？

我的輝煌人生作文素材 篇1

輝煌是人生的一輪朝陽。多少次，我們在輝煌的召喚下，攀上人生的一個個堅實的臺階，登上一座座命運的巔峰。

多少次，我們在輝煌的激勵中，拋開一個個悲觀絕望的念頭，避開一次次險惡的誘惑。

多少次，我們在輝煌的指引下，為了一個崇高的目標，在人生泥濘的小道上艱難跋涉……

從童年到青年到將來，總覺得人生是輝煌的。童年是快樂的，無憂無慮的，是人生的第一個輝煌；青年，心中有了目標，有了對知識的無盡渴望，對理想的不懈追求，覺得人生更輝煌；將來，有將來的夢想理想，而為了實現(xiàn)夢想，理想，需要我們付出更多的行動和艱辛，需要磨煉我們的意志，提高自身的能力，升華自身的思想境界，我們才能鑄造人生最大的輝煌。

輝煌需要奮斗，奮斗需要汗水與心血。不管在奮斗中有多苦多累，我都覺得人生的輝煌。

在人生漫漫旅途上，輝煌是我們的指路明燈，是我們的良師益友。當我彷徨失意時，它是一顆閃亮的星辰，給我希望；當我失敗氣餒時，它是熱情的援助；在我無助煩亂時，它是心靈的撫慰；在我失落痛苦時，它又是我前進的動力；在我成功歡樂時，它是一束閃電……

輝煌是人生的乳汁，它像母親一樣時時刻刻喂養(yǎng)著我們的內心，滋養(yǎng)著我們的身心，指引著我們的心靈世界樂觀向上。

輝煌是一瓶強心劑，它使心靈虛弱的人變得堅強，使奄奄一息的人再一次放射生命的光芒！

用輝煌擁抱人生，是我們的理想。

用輝煌擁抱人生，是我們的目標。

用輝煌擁抱人生，是我們的動力。

朋友，讓我們在輝煌的照耀下奮斗，迎著朝陽出發(fā)吧！

我的輝煌人生作文素材 篇2

在的道路上，無不充滿著挫折與艱辛。有時后我們被荊棘所刺傷，甚至會被狂風暴雨所擊倒。然而，推開另一扇窗口，改變另一種，轉變另一種態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)人生道路上的'挫折與艱辛對有志者來說是筆財富。我們要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，樂觀讓人生充滿輝煌。

面對波濤洶涌的大海，我們要有搏擊風浪的樂觀心態(tài)；面對滿山的荊棘，我們要有披荊斬棘的樂觀心態(tài)；面對連綿不斷的高山，我們要有翻越險峰的樂觀心態(tài)...樂觀可以讓人生充滿輝煌。

如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，周文王怎能雜老中寫下《周易》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，孔子怎能在仕途失意之時創(chuàng)作經典名作《春秋》？如果沒有人生道路上樂觀積極的心態(tài)，屈原怎能在被放逐之際留下傳誦至今的絕唱《離騷》？沒有巖石的阻擋，那能激起的浪花？樂觀讓人生充滿輝煌。

英國著名狄更斯自幼家貧，父親被送到了監(jiān)獄，10歲的他只能在監(jiān)獄中度過。小小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。監(jiān)獄里的陰森恐怖在他腦海留下極為深刻的印象。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的經歷沒能壓垮他，反而激發(fā)了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現(xiàn)象的憎恨。《霧都孤兒》這部著作托著他走進文學殿堂。正是樂觀的態(tài)度，讓這只曾經折翅的鷹重新展翅翱翔。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

法國政治家，軍事家拿破侖曾經說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”這句話用在他身上不是最完美的詮釋嗎？他正是憑著屢仆屢起這種樂觀的精神，在法國大革命中一躍而起，叱咤風云。創(chuàng)造了法國乃至歐洲的。樂觀讓他的人生充滿輝煌。

推開另一扇窗口，用樂觀積極的心態(tài)來面對挫折，我們就會發(fā)現(xiàn)挫折有時會成為我們通向成功的墊腳石。樂觀的態(tài)度可以讓我們人生充滿輝煌。

讓我們樂觀的對挫折說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

我的輝煌人生作文素材 篇3

曾經，讀過這樣一則故事，天使的眼淚落入了張殼賞月的牡蠣體內，就變成了一粒珍珠。多么美的故事，它的美不僅在于童話故事的美，更在于它向我們揭示了一個道理，即苦難成就輝煌的人生。

苦難，對我們的人生來說是一筆難能可貴的財富，它能夠鍛煉我們的意志，豐富我們的經驗，助我們成就輝煌的人生。記得有位詩人曾經說過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨礪能幫助我們成就輝煌。古今中外無數(shù)名家都印證了這個道理。

漢代開國大將韓信曾遭受過胯下之辱，但他沒有消沉，而是韜光養(yǎng)晦，最終留名史冊，苦難并沒有將他嚇倒，而是激勵他成就了一番事業(yè)。提起漢代武將，我們馬上就會想到一個文臣。

無韻之離騷的《史記》使他流芳百世，即使遭受腐刑，司馬遷始終堅守他的信念，從未放棄。由于李陵事件，他被壓入了大牢，但正是這種苦難使他最終下定決心潛心著書?？嚯y，好像使他成長起來，最終他成功了。這時，我們應該相信，苦難，的確能造就輝煌的人生。今天，這樣的事例也層出不窮。

感動中國人物洪戰(zhàn)輝，小時候多災多難，正是由于這些磨難，使他擁有堅強的意志，在面對日后的困難，他從沒有放棄，而是帶著妹妹求學，最終他打動了無數(shù)炎黃子孫的心，感動了中國?？嚯y，并不是值得恐懼的，真正明白生活的人會知道苦難其實是一筆財富，它能助你實現(xiàn)人生價值，成就輝煌。

居里夫人，這位兩次獲得諾貝爾獎的科學家，他幼年時，她的祖國波蘭曾經遭到過德國的入侵，幼時的她經歷了常人無法體會的痛苦，但正是亡國的苦難造就了她堅忍的品格，因此在日后無比簡陋的實驗室里，她發(fā)現(xiàn)了鐳，達到了科學的頂鋒。此時，你還能說苦難不能造就成功嗎？

無數(shù)古今中外的名家都向我們揭示了，苦難對人生的重要性。在社會主義現(xiàn)代化建設時期，我們青少年是祖國未來的希望?？嚯y對我們來說并不是一件可怕的事，可怕的是我們沒有勇氣面對苦難。對于我們今天的青少年來說，苦難可以磨礪我們的意志，豐富我們的經驗，有助于我們更好的參與現(xiàn)代化建設，將我們的祖國建設得更為富強，成就我們的輝煌。

苦難，成就輝煌的人生。

我的輝煌人生作文素材 篇4

漫漫的人生路上，有些東西常伴我們左右。人生路上有陽光、雨露，也同樣有坎坷和磨難。它會用它的驚濤駭浪來拍打你的生命之舟。如果你戰(zhàn)勝了這驚濤駭浪，則會化作長風，鼓起風帆助你駛向成功的彼岸，只要有了壓力，才會有動力。

壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量?？稍谖覀兩磉?，有部分同學總是報怨，報怨家庭經濟壓力沉重;報怨學校紀律太嚴;報怨上課時間太長;報怨課后作業(yè)負擔太重;報怨……?？伤麄儾恢缐毫拖竦匦囊εc人一樣，一個健康的社會人，無法逃避壓力，只有勇于拼搏，戰(zhàn)勝壓力，才有燦爛的人生。我們要知道噴泉是壓力的花朵，懶惰是成功的'死神。

愛迪生小時候喜歡發(fā)明一些小東西，為此他也吃了不少苦頭，甚至還被人打聾了耳朵，他也想過放棄，但最終沒有放棄。

人生本來就充滿了坎坷，只當是上帝對我們的磨煉罷了，如果這點困難都克服不了哪能成就什么大事呢?

居里夫人一生為科學作了巨大貢獻，然而在科學事業(yè)的道路上，她的丈夫離她而去，她自己也深受化學物質的毒害。她作為一名科學家，為全人類謀幸福。正是這些磨難才使那么多人經歷磨難而走向成功，走向輝煌。

同時，我們這個年紀，正是學知識的時候，圖的不是輕松自在，我們要的是成功的喜悅和才能，我們要在壓力中奮力拼搏!前進吧，努力吧，只有這樣才能實現(xiàn)自己的夢想;只有這樣才能實現(xiàn)人生的價值，生命之花才會開得更燦爛，更有意義。我們要相信自己的能力，相信我們也會像南瓜一樣，在困難中不斷變得無比堅韌，無往不勝!

困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破，在我的字典里沒有‘難’字。我把這個最好的禮物送給同學們，望你們踏上新的征程，揚起自信的風帆，迎接人生的挑戰(zhàn)，博取人生的輝煌。

我的輝煌人生作文素材 篇5

和諧的日子，生活安寧祥和，

奧運的火炬，傳遞喜悅心情，

這時我想說：“中國選手們，加油！”

當四川地震，同胞們受難時，

當房屋倒塌，喪失了許多生命時，

這時我想說：“同胞們，堅強挺?。　?/p>

當火箭航天，人們緊張時，

當神舟七號飛上太空，在宇宙遨游時，

這時我想說：“航天叔叔們，要放松心情，不要慌忙！”

災難與不幸，讓我們眼里滿含淚水，讓孩子們失去了溫暖的家園，讓人們失去寶貴的生命，讓可憐的孤兒失去慈祥的關愛。

當災難降臨時，無數(shù)恐懼的雙眼、無助的雙手，人心上下膽戰(zhàn)心驚；

但是，我們不灰心，我們能堅定的告訴你：“我們不怕！”

在災難面前，我們更加團結、更加堅強！

我們會用愛去溫暖彼此，描繪生命的色彩，

用勞動的汗水去鑄造生命的輝煌！

我的輝煌人生作文素材 篇6

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為書籍是人類進步的階梯。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟脭?shù)不清！

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應，我還能在人生的道路上前進嗎？

讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇尤诵撵`的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。

在此時，我真正地體會到了托瑪斯肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?？鬃邮植会尵恚庞许f編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。

我的輝煌人生作文素材 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風范——成就輝煌人生》。

大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。

日常行為習慣是引導大家培養(yǎng)好習慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的人生鋪設臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學習生活都是至關重要的！

做為中學生的我們應趁著這大好時光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。

我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規(guī)范、學紀律、勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象。

“一年之計在于春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的輝煌人生作文素材 篇8

暑期中，我讀了老師給我們推薦的《毛澤東讓中國人民站起來》一書，毛主席的所作所為深深地激勵著我。

書中寫到毛主席是一個酷愛讀書和寫作的人，還要有閑暇時間，他一定會用于閱讀。讀到這些，我感嘆難怪他能帶領當時的廣大人民群眾建立起新中國，這和他的博學多才分不開吧！

讀書原來是一件這么有意義的事情?；叵肫鹬拔铱催^的一本書《它們是怎么來的》。這本書詳細地描寫了人類從古代起，就用自己的雙手以及想象力，利用大自然的一切資源創(chuàng)造出他們所需要的日常所需品。從身邊的植物、動物、巖石和其他材料來制造出他們所需要的東西。而現(xiàn)在我們所使用的物品大多數(shù)都是從那時慢慢發(fā)展來的。

當我看完這本書后，它使我增長了許多知識，讓我知道了許多科學的奧秘。

我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來身邊許多平常的東西都蘊含著科學知識。平時我們用的肥皂是用脂肪做的，而粉筆是來自小小的海洋生物。還有我們日常生活中很多種吃的、喝的、玩的、穿的、用的，都是怎樣從大自然轉變來的。

因此當我看完這些書后，我更加知道了知識的重要性，我一定要讀更多有益的書籍，學習更多的科學知識，做一個有理想，有抱負的好學生！

我的輝煌人生作文素材 篇9

摘要：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學苦練是分不開的。憑著堅強的毅力練就入木三分的字體。

生活猶如大海，唯獨有毅力的人，才會到達輝煌的彼岸。

面對窮困，我們分享快樂；面對艱難，我們分享自信；面對成功，我們分享喜悅。從荊棘中走過的我們回頭觀望，才明白成功的輝煌是用毅力來獲得的。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。東晉著名書法家王羲之的書圣美譽流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學苦練是分不開的。憑著堅強的毅力練就入木三分的字體。而這份造詣的成就，就是是日積月累，矢志堅持的結果。如果他在藝術之路的拼搏中，如同常人一樣望而卻步，怎么會有此輝煌？他的頑強毅力使他登上了世界書法的巔峰。

無論是文學領域還是其他領域，毅力同樣是成就輝煌的領舵者，他也成就了無數(shù)的夢想。

，但他卻擁有了最高的榮譽。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了毅力的真諦，他輝煌的舉動伴著夕陽一同留在了人們的心底我的祖國讓我來比賽，我就不能辜負他們的期望真正的表現(xiàn)了奧運的主旨，他憑借毅力回報祖國坦桑尼亞，同時也展現(xiàn)了運動員的偉大。當歷史的長河奔向遠方時人們不會記得1968年墨西哥奧運會馬拉松比賽的冠軍，卻永遠忘不了這個堅持的背影。

并不是取得成績就擁有榮譽，并不是到達目的就擁有喜悅，而是那個憑著恒心走過的路才擁有精彩的人生。

多少名著被世人流傳，但《國榷》的誕生卻隱藏著常人無法想象的曲折。談遷在白發(fā)橫生之時，仍日夜不停的纂寫這部史學史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，卻偷不走他的傲氣與頑強。如果談遷就此罷休，這部重要的史書就不會出現(xiàn)；如果談遷失去信心，這個奇跡也不會傳揚，這個歷史的見證也將不負存在。正是他的毅力才為后人了解前人奠定了基礎。

崇拜勇敢，堅韌與信心，就會具備成才的條件，毅力點燃了生命的斗志，不必在乎最終的結果，最輝煌的人生是那個拼搏的過程。

第一節(jié)語文課作文9篇

長期寫作文可以提高文字表達能力，寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀，寫作文有哪些需要注意的關鍵點嗎？這是一份小編為您制作的“第一節(jié)語文課作文”期待讓您喜歡，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

第一節(jié)語文課作文 篇1

今天是開學的第一天，現(xiàn)在是開學之后的第一節(jié)語文課，語文是我喜歡的科目，所以我在之前無數(shù)次憧憬過我們的語文老師是什么樣子的？性格怎樣？上課方式又是怎么樣？

我們的語文老師叫做張愛英，老師先給我們講了她的名字的由來。首先是姓氏了。姓在我們的名字里是非常重要的。所以我們要知道姓的來源。于是張老師就講了“張”姓的來源，老師是這樣說的：“張這個姓氏非常的古老西周時期就有了。那個時期打仗的主要武器是弓箭，負責制造弓箭的官員叫揮，是個能工巧匠，很有威望和地位。周武王就賜姓為張，后來一直流傳到了現(xiàn)在?！崩蠋熤v了之后，同學們就對自己的姓氏產生了興趣。老師就布下了作業(yè)查查自己姓氏的來源。

姓氏是漢字，而漢字又是我們中華名族的魂寶，所以老師接下來講的就是漢字對我們的重要性，還講了是誰統(tǒng)一了漢字，才能在印度、巴比倫、埃及都沒落的時候，我們中國還屹立不倒。是秦始皇，我們同學直接喊出了名字。老師跟我們講，我們在講到秦始皇的時候必須要尊敬，因為是秦始皇統(tǒng)一了國家，統(tǒng)一了漢字，統(tǒng)一了貨幣，可以說沒有他就沒有我們的今天。老師說的很激動，我們同學們感到很自豪。

下課時間快到了，同學們都很不舍得。這節(jié)課，我們知道了很多新鮮事，第一嘗試這種亦師亦友的上課方式，所以我的題目是新鮮的語文課。

期待下次上課。

第一節(jié)語文課作文 篇2

?今天下午，語文老師為我們上了一節(jié)別開生面的語文活動課。

?活動開始，老師先在黑板上寫了一個詞語“黑板”，然后叫我們說出押韻的詞語。幾秒鐘后，班級里小手如林，就連最不愛舉手的楊月也舉起了手。同學們有的喊，有的`跳，還有的急得爬上了桌子，教室里熱鬧得像希臘的復活節(jié)一樣。大家的答案特別豐富，有：“花瓣”、“河畔”、“樂壇”、“平安”、“地毯”、“能干”……

?老師看太簡單了，便又出了一個三字詞語：“漢堡包”，要我們找出押韻的詞。這同樣也沒有難倒我們。不一會兒，答案便接二連三地出來了，有“麥當勞”、“馬后炮”、“跑龍?zhí)住?、“香飄飄”、“水蜜桃”、“大蛋糕”“抬花轎”等等。

?最后一輪是五字韻“我想有個家”。老師讓我們上黑板寫，先沒幾人上，教室里顯得很安靜。漸漸地人多了，黑板都快寫滿了，有“齊心走天涯”、“團結力量大”、“愛玩三國殺”……

?活動最后，老師讓我們當堂練習寫一首打油詩，可用黑板上的詞語。我寫的是：我想有個家，地方不要大。爸爸當警察，媽媽美如花。雙親呵護下，每天笑哈哈。別的同學此時也想出了一首首不一樣的打油詩，有的搞笑幽默，有的敘事抒情，都活潑生動，各具特色。

?不知不覺，這節(jié)難忘的活動課便在我們的歡笑聲中落下了帷幕……

第一節(jié)語文課作文 篇3

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我再次跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

這一天，是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗啦。看到同學和老師親切的笑臉，心中非常激動?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，從教室外走來李老師。老師站在講臺上妙趣橫生的講著課，同學們認真聽講，好像一個字也不肯放過。{竊讀記}這一課中，作者是在什么地方讀的書，在那讀書有什么不便之處?誰來說?我來說!同學們一個個踴躍回答。老師的這種方法使原本枯燥無趣的語文課，變得生動有趣起來。老師把每一句、每一段都講的清清楚楚，讓同學對這篇課文了解的十分透徹。

用心學習，積累對自己有用的知識，就可以提高學習成績。

第一節(jié)語文課作文 篇4

我國是一個詩的國度。從古至今，誕生了許多膾炙人口、百讀不厭的詩歌，涌現(xiàn)出了無數(shù)品德高尚、才華橫溢的偉大詩人。他們的詩或意韻深邃，富有哲理；或言辭優(yōu)美、如歌如畫。讀了那么多詩，我最喜歡的一首詩卻是宋代詩人王安石的《元日》。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@首詩生動地寫出了古代人們過年時喜氣洋洋的情景：在一陣陣響亮的爆竹聲中，忙忙碌碌的一年就這樣過去了，人們即將迎來新年，一家人歡聚在一起喝著屠蘇酒，愉快地聊著天。初升的太陽照射著千家萬戶，人們沐著和煦的春風，用新的桃符替換舊的桃符來迎接新年的到來。這寥寥數(shù)十字，卻生動地描繪出古代人們過年時萬象更作文新、普天同慶的場面。

而如今的新年，缺乏了很多年味。在古代，人們喝臘八粥、祭灶神、吃灶糖、舞龍獅、放花燈、放鞭炮……各鄉(xiāng)有各鄉(xiāng)的習俗，忙得不亦樂乎。現(xiàn)在人們過年都挺“統(tǒng)一”的，習慣地拿起手機，發(fā)朋友圈，聊微信。似乎人們的關系都被手機隔了一道墻，沒有了歡聚在一起過年的氣氛，大人們沉浸在自己的“朋友圈”世界里，小孩沉迷于“王者榮耀”里……

我多么希望現(xiàn)在過年還能像古代一樣，回到那個熱熱鬧鬧的場面。一家人聚在一起吃團圓飯，飯后聚在一起聊天、放花燈、放鞭炮……不要讓這些習俗被手機替代，不要因為手機而毀掉我們的傳統(tǒng)文化。

這就是我最喜愛的一首詩——《元日》因為它帶給我太多的期盼和美好。

第一節(jié)語文課作文 篇5

轉眼間，小學一年級結束了，我們又迎來了一個新的學年——二年級。

今天，我們上了新學期第一節(jié)語文課,它是那么有趣，那么令人難忘。

記得那節(jié)課，我們聊了一個話題。話題是:學習漢字的樂趣。

“同學們，我們首先來聊一聊學習漢字的樂趣。”老師說。

有同學說:“好?！?/p>

“請同學們寫一寫‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’?！崩蠋熡终f。

大家一聽,興致勃勃地寫了起來。過了一會兒，老師又問:“大家看，這兩個字有什么不一樣?”

“部首(偏旁)不一樣?！贝蠹耶惪谕暤恼f。

接著,老師給我們講了許多關于漢字構造的基本特征，還講了字形、字義……老師一可氣講了很多，說得我一個勁兒點頭。

最后，老師和我們一起說了好多學習漢字的樂趣。大家七嘴八舌地還聊了起來。

不知不覺間，下課了，我們在這節(jié)課感受到了學習漢字的樂趣。

這就是我們這個學期的第一節(jié)語文課。

第一節(jié)語文課作文 篇6

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶?！懹?/p>

火車上，所有的一切在乘客看來，都在倒退，似乎只要一睜眼，時光就會流淌到很久很久以前……

我看見了月亮。

小小的，薄薄的一片月亮，懶洋洋地倚在樹梢上，身后是純凈而又深邃的天空，襯著繁星點點。我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩，安靜地只能聽見空氣的流動。

這是我初見江南的那晚，篤定、安寧。

江南自古便是文人騷客樂于談論的話題。江南于他們，是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，是小橋流水人家，是青磚小瓦，是畫舫箏聲。而我的江南，是煙雨月光，還有溫柔如水的姑娘。

想象一下：在細雨綿綿的春天，一手提花籃子一手執(zhí)油紙傘的姑娘，徘徊在杏花煙雨綠楊深巷的姑娘，松松地綁著麻花辮，高聲吆喝著：“賣花咯——”聲音清脆又帶著江南姑娘特有的溫柔，笑容隨衣擺飛舞著，竹籃里裝滿了的是布滿露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦朧，倘若她賣完了花，恰好靜坐在薄涼如水的月光中小憩，倘若她的笑顏輕輕漾在水波里。如此，還不夠你愛上江南——我的江南么？

假如我是陸游，在郁悶了一天的春夜，啟窗，見一姑娘脆生生地佇立在蒙蒙雨幕中，笑意盈盈地提著杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊煙，想必再多的失落在那一刻也消失殆盡。

的確，江南的清秀有著洗滌人心，凈化萬物的力量。

江南之美，美在煙柳搖曳，美在細雨氤氳，美在小橋流水，美在溫柔月光，美在賣花姑娘。

然而時光流逝，我的江南啊，只留下孤零零的月亮。記憶里的木船悠悠炊煙裊裊，那份自在恬淡也逐漸消失在世上。唯有在《憶江南》，在《牡丹亭》，在《漢江韻》，在人們的低吟淺唱中才可窺見當時的盛世江南。

火車到站，時間靜止。我下車，卻找不到月亮。

恍惚間，林立高樓又變回粉墻黛瓦的小屋。擁擠的河流重回開闊河水清亮，月亮懶洋洋地倚在樹梢上，我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩。我真想留住這片風景。

回不去的地方是故鄉(xiāng)，留不住的是我的江南。

膏石小弄臺門深，烏瓦粉檐廊棚長。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

我真想留住這片風景。

江南、煙雨、月光、姑娘。

我真想留住這片風景。

“佳瑞，快點起床，要遲到了，都幾點了還睡！”

媽媽每天像鬧鐘一樣催我起床，有了厭學心態(tài)的我，心里十分煩躁，扭扭捏捏的起了床，心里還抱怨著：煩死了，每天這么早起床去上學，還好人沒好報，整天被那龐老師罵。

潦草的吃了早飯后，就慢吞吞地去上學。在上學的路上，我心想：要不不去上學了，反正怎么都是挨兇，還不如不去了，快快樂樂的在外面玩。就這么照辦吧！我馬上把車子調了頭，打算去超市里買東西吃。到了超市，剛剛進去就出來了，騎著自行車去學校了。因為我去了超市，今天早上還起晚了，學校里都是車子，只有那么寥寥無幾的打掃衛(wèi)生的人在外面。

我忐忑不安的上樓梯，臉紅的像猴子的屁股，在想著如何面對老師和同學，往班里探了頭，沒有看見老師，就飛速地跑到了座位上，可能是同學們學習太認真了，沒有注意到我，我的心就平靜了。

“呂佳瑞，龐老師喊你去辦公室！”劉明偉喊到。

聽到這聲音的我，心里突然慌起來，一定是今早遲到的事龐老師知道了。來到龐老師辦公室，只見龐老師沒作文有像從前那樣嚴肅的看著我，這次他竟然笑了。我的心安穩(wěn)了點。

“佳瑞，說吧，怎么了？今天怎么遲到了？”他問?！败囨溩拥袅??！蔽彝掏掏峦碌卣f，臉唰的紅了下來?！翱隙ú皇?，孩子，老實交代。”“我…有點兒…不想上學了，打算逃學，但不知為什么還是來了?！拔艺f。

“哈哈哈孩子，是不是因為龐老師每天都兇你不敢來了？孩子你要記住，這世界上不會有人一定逼你怎樣，老師我的任務就是糾正你厭學的心態(tài)和教給你掌握我所教的知識。你以為你努力了，可你知道你媽媽為了讓你吃早飯起的多早嗎？孩子，你知道你媽媽為了讓你讀書費了多少心思嗎？孩子，你知道我為了教你們讀書，讓你們能更好的掌握知識，每天備課到深夜幾點嗎？你要知道，只要你努力，你才會有回報！長大之后，如果你沒有考上大學，你要付出的比現(xiàn)在多得多。你要記住老師的一句話，你有多努力，你就有多特殊！”

我心中“咯噔”一震。

老師您就像一個提燈的人在我內心最黑暗的時候給我照亮！老師謝謝您可以為我提燈照亮！謝謝您龐老師！

第一節(jié)語文課作文 篇7

今天是初二開學的第二天，我們正式開始上課，最令我記憶猶新的是陳老師帶的語文課。

上課前，陳老師先給我們賣了個關子：這節(jié)課來探究三個問題，什么是語文，為什么要學好語文和如何學好語文。老師先讓我們聽了一首歌――《追夢赤子心》，其中我最喜歡的歌詞是：命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。因為這句詞描繪了很多人不甘于命運，努力改變命運的事實。

先來說第一個問題，什么是語文呢？語文可以是一首歌，也可以是一部電影，還可以是一首詩。陶冶情操，豐富我們的內涵。陳老師為我們仔細分析了這個問題，手不停比劃，嘴也不斷地為我們講解，一下子調動了我們聽課的激情。

第二個問題，為什么要學好語文？我認為有兩點：一是因為語文是中華民族的母語，學好它是對民族文化的尊敬與熱愛；二是因為它可以提高我們的文化修養(yǎng)，使我們的精神提升到一定的境界。

第三個問題，如何學好語文？陳老師提問了幾個同學，有的人說一定要多讀書，提高閱讀量；也有人說要認真預習；還有人說學完后一定要仔細復習。我認為這些雖然都很重要，但最重要的還是上課認真聽講，仔細記筆記。

通過這節(jié)語文課，我們的語文有了新的認識，知道了方塊字背后的故事，也明白了學習語文的真諦。我們對語文了解得更多了，興趣也更濃了，每個人都想著一定要學好語文！

第一節(jié)語文課作文 篇8

今天開學的第一節(jié)課是語文課，何老師一進來就大聲地對我們說：”今天我要和你們一起玩一個游戲!“說罷，就在黑板上畫了一張臉，又畫了眼睛和嘴巴，但沒有畫鼻子?！迸?原來是畫鼻子呀!“我恍然大悟。

何老師先把王可請上來，用紅領巾蒙在王可的眼睛上，然后打了個結。汪萬鵬說王可是蒙眼大俠，可把全班同學都笑暈了!接著，何老師又把王可左轉5圈，右轉5圈，然后還逗趣地伸出三根手指問王可：”這是幾啊?“王可被轉暈了，說不知道，老師又收回一根手指問是幾，王可還是不明白。老師又問：”你知道前面是什么嗎?“”不知道?！啊蹦翘上Ю?全是寶石!“這下全班同學又笑翻了天。這時，王可一臉迷惑地問：”黑板在哪呀?“”自己看吧!“何老師說。王可走向朱龍宇，全班同學一起大叫：”向右!向右!“”再向左!“……大學興奮不已，居然幫起王可來。這時，王可把粉筆用力一點，正好點在鼻子的位置上，全班都歡呼起來!

何老師問：”誰想再來玩啊?“全班53雙小手幾乎全舉起來。何老師說：”柏雨欣，你來吧!“柏雨欣快樂、激動地走上臺。老師同樣把紅領巾蒙在好她的眼睛上，打了個結。不用說，還是左、右各轉5圈。她正準備往前走，老師卻說：”等一下，還沒有問呢?“于是，何老師就問：”你最相信誰?“”呃……老師!“”那老師幫你過關，好嗎?“”好!“我心想：”柏雨欣啊柏雨欣，你被騙啦!“果然，何老師在黑板上又畫了一張臉，對著柏雨欣說：”向右，向右，再向右!向上，向上，再向上!“我看老師是瞎指揮，還偷著樂呢!可憐的小人兒，鼻子畫到角落里了。全班同學這下笑得更大聲了!

今天的語文課真是不一般，讓我感到快樂、輕松!我愛語文課，愛幽默的何老師!

第一節(jié)語文課作文 篇9

今天，我們上了第一節(jié)語文課。我很開心，這節(jié)課的主題是孫悟空。

從孫悟空身上，我學到了許多。比如孫悟空西天取經之前是一個神通廣大、法力無邊、武藝高強的猴精，但是他是個潑猴。他曾大鬧天宮，上天入地，占兇山為王，與牛魔王等妖怪吃吃喝喝，天無所不能。但是在第一次保護唐僧西天取經時，把搶劫的強盜都打死了，唐僧責怪孫悟空，孫悟空生氣了，回東海龍王的水晶宮里喝茶去了，東侮龍王說孫悟空不能保護唐僧，沒有教養(yǎng)，只能是個妖仙。

但是在孫悟空回到唐僧身邊的時候，孫悟空看到唐僧手里有一頂帽子，很開心，就搶過飯來戴在頭上，那帽子就變成一個緊箍箍在孫悟空頭上。原來那帽子是觀音菩薩給孫悟空的，想要治一治他。所以在西天取經之后，修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。如果唐僧沒有沒有緊箍咒，那么孫悟空一輩子都是個潑猴。在學校，我們就是個孫悟空，老師就是唐僧，而老師的嚴厲要求就是緊箍咒。還有就是另外一句話，努力請從今日始，刻苦勤奮創(chuàng)奇跡。

而此時寫日記的我們就像孫悟空，而老師逼我們就像緊箍咒。隨著孫悟空不再犯錯，就不再有緊箍咒了。而我們一旦習慣了寫曰記，就會自覺地寫，也不用老師再逼著了。所以我要好好寫日記，把寫的日記當作是我的學校生活的回憶。

今天這節(jié)課，我真是受益匪淺。我喜歡上沈老師的課。

作者：王飛越

導師點評：

作者向我們講述了孫悟空保護唐僧西天取經的故事，重點講述孫悟空是如何由一只潑猴最終收斂自己的任性，而成為斗戰(zhàn)勝佛，文章的可取處是，從孫悟空的故事中，作者聯(lián)系到在學校里學生和老師之間的關系，這個比喻很形象，也比較準確，生動地寫出了師生關系，同時也表達了老師的認真負責，沒有老師時常念叨緊箍咒，也不會你們的快速成長。文章的立意很好，但是文章的語言表達卻比較差，對孫悟空的介紹很平淡，也很啰嗦。孫悟空的故事我們基本都很熟悉，所以不用講述太多，直接入題就好。

我的一家人作文

學生時代的你應該對作文很是熟悉吧，作文，是內心情感和外界的橋梁，多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。寫作文時我們需要注意哪幾點呢？因此，欄目特意整理了我的一家人作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

我的一家人作文 篇1

——《把作文寄到銀行》(續(xù))

歸來

這幾天，阿呆和阿瓜明顯感覺到家里氣氛異常，外公外婆神秘兮兮的，仿佛有什么陰謀，媽媽前天早上出門，到現(xiàn)在還沒回家。阿呆和阿瓜偶然聽到外公外婆嘟囔說誰要來，再問下去，又只說來了就知道了。晚上，阿呆和阿瓜都沒睡著，一直在想誰會來。

盼星星盼月亮，終于盼到了媽媽回來，旁邊還站著一個五官端正，個子很高的光頭“叔叔”。阿呆問媽媽：“這個叔叔是誰?”媽媽溫柔地說：“這是你們的爸爸!”哦!原來這就是阿呆和阿瓜日思夜想的爸爸!爸爸一把抱住了他們，阿瓜聽到爸爸的胸膛里“咚咚”地響著什么聲音，阿呆卻看到爸爸肩膀輕微地抖動著，眼睛里似乎流下了淚水。

飯桌上，阿呆和阿瓜的眼睛一直盯著爸爸看，心里裝了十萬個為什么想要問，問爸爸為什么這么久都不回家?問爸爸聯(lián)合國是什么樣的，是有幾十層樓那么高嗎?問爸爸當警察都抓過什么樣的壞人，是不是有白人也有黑人?可是，媽媽之前說了，爸爸從很遠的地方回來很累了，不要問那么多問題，讓爸爸好好休息休息。阿呆和阿瓜只能把一肚子的問題咽了下去，外公和外婆好像很淡定，既沒有像阿呆和阿瓜開心得合不攏嘴，也沒有和爸爸說上幾句話，外公甚至還微微皺眉，習慣性地撇了下嘴。阿瓜心里想，可能為了迎接爸爸回來，家里做的這一桌子菜都是外公掏錢買的吧!

過往

誰知沒過幾天，爸爸回家的消息就傳遍了整個班級。阿呆和阿瓜得意地想在同學們面前炫耀著在聯(lián)合國當警察的爸爸，可是奇怪的是同學們似乎有意無意地疏遠著他們。直到有一天放學，阿呆和阿瓜下樓時聽到前面的三寶對格子說：“你知不知道，阿呆的爸爸也許是犯人!”阿呆腦子一嗡，直沖下去抓住三寶的衣服吼道：“才不是!我爸爸是在聯(lián)合國當警察!”三寶完全沒有注意到阿呆在身后，嚇得趕緊掙開，邊跑邊叫著：“電視里的犯人都是光頭，警察可不是!”

阿呆和阿瓜一路板著臉，心里揣著“犯人”這塊大石頭回到了家。阿呆把書包往地上一扔，徑直跑到爸爸面前，生氣地嚷道：“爸爸，我們班就有一個壞蛋，你趕緊去抓他!”爸爸和媽媽不知道阿呆從哪冒出的這句話，驚訝地看著他?！熬褪悄莻€三寶，他在班里亂說爸爸是犯人!”阿呆氣得嘴鼓鼓的，阿瓜在旁邊也漲紅了臉，可是爸爸卻沉默了起來，媽媽竟流下眼淚。阿呆和阿瓜預感到有什么不對勁，但是此刻誰也不敢再多說一句話。

終于，爸爸拉起他們的手，深吸一口氣說道：“你們同學沒有說錯，爸爸的確是犯人。爸爸以前做錯了事，現(xiàn)在知道錯了，想努力做回一個好爸爸。你們能接受這樣的爸爸嗎?”阿呆和阿瓜吃驚地張著嘴，爸爸說的話像一輛小火車在他倆的腦袋里跑來跑去，怎么也想不明白是什么意思。最后媽媽抹去眼淚，把事情的來龍去脈說了一遍。

原來，爸爸和媽媽是大學同學，他們一見鐘情很快墜入了愛河。結婚后，媽媽生下了阿呆和阿瓜，在一家國有大公司任財務主管的爸爸挑起了養(yǎng)家糊口的重擔。后來在公司經理的慫恿下，爸爸多次幫助侵吞國有資產，最終被查獲。媽媽把大房子和汽車都賣了，又加上存款，全部上繳國家后輕判了5年，今年爸爸終于被刑滿釋放回家。

未來

阿呆和阿瓜已經三天沒有去學校了，無論爸爸媽媽怎么說，就是不愿意去。媽媽的淚水似乎沒有停止過，爸爸更是陷入深深的自責中，全家都籠罩在令人窒息的氣氛中。突然，門鈴響了，媽媽打開門，發(fā)現(xiàn)原來是戴老師。戴老師是阿呆最喜歡的老師，她的到來讓倆個孩子更加委屈地哭了起來。戴老師輕輕地抱著他們，溫柔地說：“老師已經在班里開了班會，批評了三寶等同學，他們已經知道錯了，不該傷害同學的感情。阿呆、阿瓜，每個人都會犯錯，只要認識到錯誤，就還是好孩子。大人也一樣，你們的爸爸已經付出了幾年的代價，現(xiàn)在他勇敢地回來了，沒有選擇逃避，因為愛你們。你們是不是應該比他更勇敢，更愛他?”戴老師的話讓倆個孩子心里頓時一亮。是啊!至少爸爸回來了，至少爸爸再也不離開他們了!如果讓他們選擇是爸爸在身邊還是再次消失，他們肯定選前者。

阿呆想到有一次數(shù)學考試考了58分，老師讓家長簽字。他拿著草稿紙模仿了一晚上媽媽的筆跡，簽在了卷子上。結果證明，那個簽字并不像，老師和媽媽嚴厲地批評了他之后，還是原諒了他。阿瓜想起自己為什么被同學稱為女漢子，就是因為小時候總是媽媽一個人撐起一個家，阿呆又總闖禍，她只好讓自己像個男生一樣，保護媽媽?，F(xiàn)在爸爸回來了，家里終于有了一個男人可以保護他們。

想到這些，阿呆和阿瓜覺得和爸爸回家相比，過去的一些錯誤都可以原諒了，誰叫他倆是爸爸的孩子，一家人就應該永遠在一起，不是嗎?

我的一家人作文 篇2

家是一個溫馨幸福的地方，家庭成員互相尊重、互相關愛、互相熟悉、互相聊天。家也是溫馨的驛站和幸福的搖籃，家可以讓我們分享悲歡聚散。

爸爸是個心胸寬廣的人。不管家人之間發(fā)生了什么，如果錯的一方認錯了，有理有據(jù)，就不擔心了，對他來說都不算什么。記得外公留下的一個古玩花瓶，很標致，很珍貴，爸爸很珍惜。天天清理上面的塵埃。

?我和幾個同窗在家里玩，不小心把它弄到地上摔碎了。我嚇了一身大汗，不知所措，蹲在地上哭了起來。這時我爸回來了，看著我腳下的花瓶碎片，心疼不已。事實，那是爺爺留下的獨一紀念物。爸爸問發(fā)生了什么事？

我如實告訴了他。爸爸遺憾地拿起一個碎片看了看。他把我拉起來說：“你不是有心的，你為什么哭？”我說：“這么珍貴的東西毀在我手里，我怕你發(fā)怒?！钡野中χf：“你是我心中的無價之寶。你比花瓶還貴，我怎么能發(fā)怒。下次不要這么輕率了?！痹居X得我爸會惱羞成怒，然后嚴峻批評教育。相反，他微笑著對我說下次注意就可以了。

我很幸運有一個愛我的父親和一個勤勞的母親?？梢陨钤谶@個幸福的家庭里，讓我感到無比的幸福和甜美。

我的一家人作文 篇3

我出生在一個陶瓷世家里，已有百年之稱。爺爺自幼13歲就開始拉胚制罐。后來爺爺又在銅川陳爐開辦了耀州窯李家瓷坊。從此李家瓷坊的牌子就掛起來了。

圖中我的媽媽在刻畫。她的刻畫水平可是出了名的高。她小巧玲瓏的手刻出了種種有名的陶瓷：如意瓶、福在眼前你瞧，媽媽她正忙碌的刻著青釉刻畫牡丹紋盤

我的爸爸是一個名副其實的藝術大師、設計師，他的手雖然很粗糙。可是在我們家里的陶瓷之中每一種藝術品都要經過他那一雙粗糙的手。你看那，爸爸正在做胚。他經經業(yè)業(yè)、踏踏實實的勞作在自己的作坊里。

我的爸爸媽媽都是有名的藝術家。當然我也有他們的一面哦！我喜歡用泥巴捏小泥人、刻一些有趣的小動物

這就是我的一家人――陶瓷一家人?。。?/p>

我的一家人作文 篇4

快樂，天天伴隨著我們家。周六晚上，我提議：“我和母親pk一場軍棋，父親當裁判。”母親欣然應允，父親手一揮：“好！”

我們鋪好了棋，我要紅棋，母親要白棋。我開始擺陣勢，前方兵多將少，地雷和炸彈為之撐腰。后方精兵壓陣，司令穩(wěn)坐大本營。我的陣擺好了，母親也擺好了，臉上露出了一絲得意的微笑。

其實，我和母親對陣，實力懸殊，上次母親“草木皆兵”，把我打得落花流水，潰不成軍，那巧妙的陣勢可真稱得上“無敵軍團”。

這次我要重整旗鼓，報仇雪恨，比賽開始了，我的軍長一馬當先，沖鋒在前，敵營大亂，損失慘重。母親有條不紊把我的小兵打退，卻遭到我方炸彈的猛烈轟炸，戰(zhàn)斗進入了僵持狀態(tài)。

打著打著，戰(zhàn)斗進入了白熱化狀態(tài)，雙方死傷無數(shù)。我的師長打入了敵軍后部，我高興得大叫：“呀！母親，快投降吧！”母親卻說：“沒那么容易?！闭f著就悄悄地看了我的棋，父親可不是白吃飽的，他秉公執(zhí)法，鐵面無私，大聲宣布：“母親犯規(guī)了！黃牌警告！”可是父親怎么也沒找到黃牌，只好把一個桔子皮交給了母親，母親難堪地接了過去。我更是笑開了肚皮！哈哈哈哈！

戰(zhàn)斗繼續(xù)進行，最后，我和母親的兵將所剩無幾了，我用旅長把兩個團長打掉，可是好景不長，我的旅長光榮犧牲，我不管三七二十一把所有的兵力殺過去，霎時，殺聲陣陣，我也不想活了，把兩個司令同歸于盡，全場只剩下我一個軍長。我終于終結了母親的霸主地位。啊！我勝利了！

看，我的一家每天都是這樣快樂無比的。

我的一家人作文 篇5

“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子，十三年了，自從桑娜與漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后，已不知不覺地過了十三年。在這十三年里，盡管他們一家的生活過得很苦，只能勉強填飽肚子，但生活算得上還美滿。

無情的歲月在桑娜和漁夫身上都留下了痕跡，他們的手腳已不太靈活了。盡管如此，多虧上帝保佑，他們一家都很健康。亞力山和萊克(西蒙孩子的名字，桑娜起的以及他們的兄弟們都長得黝黑的。他們每天都會跟父親出去撈魚，傍晚時，便會回家與桑娜一起吃晚飯，他們吃飯時，都會說說笑笑。時間就這樣流逝，直到有一天……

一天清早，柔和的太陽投進小屋里，小屋里顯得溫暖而又舒適，勤勞的桑娜還如以往的把小屋子打掃得井井有條，地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。

這天早晨，亞力山和萊克一大早就到城里去買黑面包了，而那五個孩子就去撈魚了。這時，寧靜的屋里只有桑娜和她的丈夫。

“是告訴他們的時候了吧，他們遲早會發(fā)現(xiàn)的。”桑娜忐忑不安地向丈夫說道。

“嗯，可他們接受得了這個殘酷的現(xiàn)實嗎?畢竟他們還只有十五歲呀!”丈夫說著，邊給爐子加了點柴。

“但我們要永遠欺瞞他們這個事實嘛?”桑娜有些激動，聲調也提高了不少。

就在此時，門吱嘎一聲，桑娜和漁夫一驚，雙雙轉頭向門外望去。沒錯，眼前的正是他們最糟糕的預想—亞力山和萊克回來了。

亞力山和萊克皆站在門口，表情充滿了驚訝，又帶有幾分不知所措，口微微張開，褐色的眼睛里噙著淚水。桑娜沉默了，正屏息等待著他們的回應，不過出乎預料的是，亞力山和萊克緊緊地抱住桑娜和漁夫，聲音有些顫抖地說：“謝謝，真的很謝謝你們，是你們把我們撫養(yǎng)成人，給予了我們人世間最溫暖的愛。”說完，熱淚就從亞力山的臉頰上流了下來。

桑娜和漁夫聽了，都非常動容，用雙手緊緊地抱著這兩個孩子。片刻之后，桑娜用手推開了他們，神情變得嚴肅、憂慮起來，她悲傷地娓娓地對兄弟倆道出了那天當晚發(fā)生的事情。

亞力山和萊克聽完了之后，神情悲痛，像是抑制著什么。他們哽咽地對桑娜和漁夫說：“雖然我們不是你們的孩子，但是這幾年來，你們像親生孩子愛護關心我們，真的非常感謝你們，我們一定會很孝順你們的。

桑娜和漁夫看到孩子們這么懂事，眼淚流了下來，緊緊地又抱住了這兩個孩子。

太陽越升越高，燦爛的陽光照進了小屋里，照亮了這動容的情景……

我的一家人作文 篇6

我有一個快樂、溫馨、幸福的家，家里有酷酷的爸爸和漂亮的媽媽，還有一個小小的我。我的大名叫王晟昊，小名叫昊昊。我們家整天充滿了歡聲笑語。

一個星期天的上午，天空中灰蒙蒙的一片，把藍藍的天空都遮住了，聽爸爸說這是由于沙塵暴引起的。我們全家出發(fā)去吼山賞桃花。我們愉快地來到了吼山，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片桃紅、柳綠的風景和孩子們玩耍的城堡，我仿佛來到了一個童話世界里，我感受到了大自然的氣息。我們先觀賞了一會桃花，然后舉行了一場爬山比賽。

一開始，我們各就各位，大家都你追我趕，使勁的往上爬，可是快達到山頂?shù)臅r候，突然聽到媽媽“哎呀，哎呀”的喊聲，我和爸爸趕緊停了下來，問媽媽發(fā)生了什么事情，媽媽對我們說“我的腳拐了一下，好疼?！蔽液桶职趾芙辜?，怎么辦呢？這時，媽媽突然沖上前去了，等我和爸爸回過神來，媽媽已沖到了山頂。我和爸爸大聲地說“你使詭計，這次不算，不能算”。我們全家人都哈哈大笑起來。

這就是我的家，一個快樂、有趣的家。