體育老師演講稿

體育老師演講稿(范例九篇)。

勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好。為了讓自己的演講更如魚得水，一定要學(xué)會(huì)寫一份整潔的演講稿。我們可以通過(guò)一些具體的形象和故事承載所需要演講的內(nèi)容。您是否做好準(zhǔn)備開(kāi)始寫演講稿呢？我們的小編特意搜集并整理了體育老師演講稿(范例九篇)，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

體育老師演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!今天我能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感到非常榮幸。

去年9月份我有幸被分配到宅北小學(xué)授課，初出大學(xué)校門，成為了一名小學(xué)教師。轉(zhuǎn)眼工藝一年有余，期間收獲頗多，既有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，也有孩子們歡快的笑語(yǔ)。

去年我負(fù)責(zé)小學(xué)二年級(jí)1班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)也負(fù)責(zé)一二年級(jí)所有孩子們的體育教學(xué)。我利用課余時(shí)間研究我的大學(xué)所學(xué)專業(yè)：健美操，針對(duì)孩子們年齡小模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我把一些復(fù)雜的健美操動(dòng)作簡(jiǎn)單化，同時(shí)借鑒一些舞蹈動(dòng)作，改編為孩子們愛(ài)學(xué)、容易學(xué)，而且能夠提升孩子們身體素質(zhì)的健美操。音樂(lè)上也偏重節(jié)奏稍慢、歡快的音樂(lè)，營(yíng)造一種歡樂(lè)的氣氛。一學(xué)期下來(lái)雖然很累，但看到孩子們一起翩翩起舞的身影，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

今年5月份，我被調(diào)到宅北中學(xué)，擔(dān)任小學(xué)部2—6年級(jí)的體育教學(xué)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)1班的班主任工作。孩子們年齡大了，思維思想活躍，我對(duì)孩子們傳授了隊(duì)列方面的教學(xué)。隊(duì)列教學(xué)可提升孩子們的氣質(zhì)，鍛煉吃苦耐勞的能力。同時(shí)也開(kāi)辦了健美操興趣小組，那些喜歡健美操的孩子們隨時(shí)可以參加。

今年暑假，我與另外兩位老師放棄了假期休假時(shí)間，共同指導(dǎo)舞臺(tái)劇《王二小》，針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，結(jié)果才有了在紅軍小學(xué)的授旗儀式上的一展風(fēng)采。

今年9月份開(kāi)學(xué)后，我相應(yīng)黨的號(hào)召，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展校園足球，由于不是我所學(xué)專業(yè)，深感足球知識(shí)和足球技術(shù)欠缺，因此我通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握足夠的足球知識(shí)才能傳授給孩子們，才能實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的足球夢(mèng)。

師者，傳道授業(yè)解惑也，作為一名人民教師，我對(duì)孩子們始終傾囊相授，自己不會(huì)的就查資料、問(wèn)別人，這既是提高自己的過(guò)程，也是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

我希望每個(gè)人都能成為人才，今后我也會(huì)盡所有的能力去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，讓孩子們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

體育老師演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我叫張立敏，是____小學(xué)一名平凡的體育教師。今天，我演講的題目是《在平凡中追求卓越》。

多年從事體育教育，我知道了什么是風(fēng)吹日曬，什么叫酸甜苦辣，但我仍深愛(ài)我的工作，經(jīng)受著成功與失敗，體驗(yàn)著光榮和挫折，奉獻(xiàn)著我的青春，磨練著我的意志，享受著追求卓越的快樂(lè)!

20____年，____縣舉行小學(xué)足球比賽，學(xué)校把訓(xùn)練足球隊(duì)的任務(wù)交給了我。可我自己知道，我所學(xué)的專業(yè)是田徑，是競(jìng)走，對(duì)于足球，真是外行，知道得太少。面對(duì)著學(xué)校的信任與囑托，面對(duì)著農(nóng)村孩子渴望實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的眼睛，我沒(méi)有退縮，我的性格也不會(huì)退縮，知識(shí)少，就虛心學(xué)，跑書店，下濟(jì)南，買了厚厚的一摞足球書籍，家里，一頁(yè)一頁(yè)地看啊，辦公室里，一節(jié)一節(jié)地啃啊，操場(chǎng)上，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地試啊，功夫不負(fù)有心人，我漸漸地入門了，有信心了，便開(kāi)始集合學(xué)生練了——那一天，清風(fēng)拂面，如同我的心情，艷陽(yáng)高照，好似學(xué)生的笑臉，整個(gè)校園充滿了師生的歡聲笑語(yǔ)。

畢竟，足球需要訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，畢竟，足球需要技巧戰(zhàn)法，畢竟，我的所學(xué)還很不夠，于是，晚上回家，我借助網(wǎng)絡(luò)，下載經(jīng)典的訓(xùn)練案例，白天到校，就把學(xué)生聚在多媒體教室里觀看、解說(shuō)。每當(dāng)足球賽事轉(zhuǎn)播，我便和丈夫一起邊看邊聊，邊聊邊看，一起學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，一起研究足球技巧，然后教給我的那些學(xué)生們。沒(méi)有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，我就去外校，向老教練拜師、求教。為了解比賽規(guī)則，感受比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛，我多次“蹭”別人的車到濟(jì)南現(xiàn)場(chǎng)看球賽。

為了保證訓(xùn)練質(zhì)量，賽前，幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的節(jié)假日，陪著學(xué)生在風(fēng)里雨里堅(jiān)持訓(xùn)練。我和學(xué)生的付出得到了豐厚的回報(bào)，____年，我校的女子足球隊(duì)獲得縣比賽冠軍，孩子們高興地歡呼雀躍，我激動(dòng)地淚流滿面，那是我們拿到的第一個(gè)冠軍，那是包含著我多少汗水，多少心血，又承載著我多大夢(mèng)想的第一個(gè)冠軍啊!那是我們踏上十連冠征程的第一個(gè)冠軍!!

____年我校代表____縣參加濟(jì)南市首屆“市長(zhǎng)杯”比賽，一個(gè)農(nóng)村小學(xué)，全校學(xué)生僅有200余人，怎么能參加市級(jí)比賽，和少則上千學(xué)生的學(xué)?？购饽?時(shí)間緊，任務(wù)重，我的壓力真的很大。但我就有一股韌勁，就有一種精神，迎難而上，絕不退縮。每天早晨，我第一個(gè)精神飽滿地進(jìn)入校園訓(xùn)練，下午放學(xué)，我又是最后一個(gè)拖著疲憊的身子回家。有一天，我正帶著學(xué)生訓(xùn)練，猛然間感到渾身乏力，兩腿發(fā)軟，一下子坐到了地上，隊(duì)員們看到我臉色煞白，直冒虛汗，有的嚇哭了，有的喊著去找老師們。

到了醫(yī)院，醫(yī)生的診斷也把我嚇了一驚，由于過(guò)度勞累，我得了腎炎。醫(yī)生要求住院治療，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我安心養(yǎng)病?？膳R近比賽，我怎能安心呢?我決定上午打針，下午到校。第二天，我拖著虛弱的身體到了學(xué)校，隊(duì)員們說(shuō)：“老師，您歇歇吧!我們自己來(lái)練。”有個(gè)孩子給我搬來(lái)凳子，讓我坐下給他們指導(dǎo)。孩子們這么懂事，我既感動(dòng)又高興，身上又有了勁頭。同學(xué)們訓(xùn)練更加刻苦，相互配合愈加默契。

比賽那天，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和足球素養(yǎng)。最終取得了濟(jì)南市“市長(zhǎng)杯”第二名，那一刻我和隊(duì)員們緊緊地?fù)肀г谝黄?，激?dòng)的淚水奪眶而出，一起享受著成功的喜悅。要知道，參加比賽的學(xué)校，大多為各個(gè)縣區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)學(xué)校，人家都在三千多學(xué)生中選隊(duì)員，而我校僅能從200多學(xué)生拔人才啊。然而，這次比賽讓我看到了我校足球的實(shí)力，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)手的信心。

我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)拼搏，____年，濟(jì)南市“第五屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我校女子足球隊(duì)與市名校競(jìng)技，榮獲第三名;____年，濟(jì)南市第二屆“市長(zhǎng)杯”足球賽，奪得全市冠軍;今年5月份第三屆“市長(zhǎng)杯”比賽再次獲得桂冠。

幾年來(lái)，我們的成績(jī)得到國(guó)家校園足協(xié)、市縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被認(rèn)定為濟(jì)南市校園足球訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn);濟(jì)南時(shí)報(bào)、山東廣播電臺(tái)、____電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)曾多次給予報(bào)道;市體彩在我校舉行了“公益體彩愛(ài)心活動(dòng)”，市、縣領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)，為我校捐助體育器材、服裝近萬(wàn)元。

體育老師演講稿【篇3】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體，自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢，投資在加強(qiáng)體質(zhì)上，總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過(guò)程中，智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品，體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話，可以看出體育的重要。

一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

二、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國(guó)教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)不錯(cuò)，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師，就是專門研究籃球推動(dòng)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實(shí)施。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對(duì)抗，競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí)，敷衍了事。針對(duì)這種情況，教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗(yàn)；還可利用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生取得的'不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià)，以加強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間，個(gè)人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響，相互作用，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通，從而增進(jìn)了解，推動(dòng)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級(jí)的學(xué)生，馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。

15平時(shí)分，每一學(xué)年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績(jī)。中考的項(xiàng)目是考三項(xiàng)。第一項(xiàng)：游泳或800米5分、第二項(xiàng)：拍球、籃球等。第三項(xiàng)：三選一的考（前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。）根據(jù)這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，提升孩子們的積極性。球類項(xiàng)目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項(xiàng)目，每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開(kāi)展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來(lái)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。

今天和大家家長(zhǎng)分享了關(guān)于體育的重要性。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自身的孩子健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來(lái)，重視自身的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

體育老師演講稿【篇4】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《植樹護(hù)綠，共建家園》。

--我們將迎來(lái)又一個(gè)節(jié)日，3月12日，全民植樹節(jié)。1979年2月，我國(guó)x屆全國(guó)人大棠委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。

植樹造林，愛(ài)樹護(hù)綠是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹，18歲時(shí)栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者，營(yíng)造人與自然和諧的良好氛圍。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國(guó)的明天更加明媚燦爛!

體育老師演講稿【篇5】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的題目是：《生命因運(yùn)動(dòng)而精彩》。

有人說(shuō)：我們健康的身體是鍛煉出來(lái)的，好頭腦是三思出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來(lái)的，好品德是自律出來(lái)的，好才藝是磨練出來(lái)的，好身板是行走出來(lái)的。所以我們應(yīng)該敢于在生活中磨練自己，讓我們的生活因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而精彩！

近20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)不斷下降，體質(zhì)不斷下降，肥胖率不斷上升，近視率居高不下，這確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。

中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)。我們需要以一個(gè)更健康的身體迎接未來(lái)更激烈的挑戰(zhàn)和困難。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。

堅(jiān)持體育鍛煉，要做好學(xué)校體育、校本課程。學(xué)校為我們安排了各種各樣的活動(dòng)課程，以確保我們每天有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持這些活動(dòng)課程，提高我們的體質(zhì)。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉也應(yīng)該做到：每天早操跑好，每天課間鍛煉做好。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位，胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真、懶散的壞習(xí)慣。

因此，練習(xí)應(yīng)該從認(rèn)真做好課間練習(xí)開(kāi)始。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋、丟沙包等等，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。我校開(kāi)展的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。

同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時(shí)間，參加體育活動(dòng)，多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng)，并且要持之以恒，才會(huì)有健康的體魄，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，在鍛煉的同時(shí)，學(xué)生必須積極主動(dòng)，注意安全。

同學(xué)們，你們是我們國(guó)家的希望和未來(lái)。建設(shè)我們的國(guó)家，需要強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的毅力和斗志。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；讓我們堅(jiān)信：

我是陽(yáng)光，我鍛煉，我健康，我快樂(lè)；最后，希望廣大師生積極參育課外體育活動(dòng)。讓我們的校園因?yàn)槲覀兊纳碛岸咏k麗多彩，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃！

謝謝大家！

體育老師演講稿【篇6】

體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間,個(gè)人與集體之間,集體與集體之間的相互交往,這種交往可以使群體中的成員,在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響,相互作用,產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通,從而增進(jìn)了解,促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展.最后,給大家介紹一下我上體育課的思路.

五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生馬上就要面臨入學(xué)考試了。中考體育成績(jī)是30分

15平時(shí)分,每一學(xué)年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成績(jī).中考的項(xiàng)目是考三項(xiàng).

第一項(xiàng)：游.

游泳或800米5分，第二項(xiàng)：球拍、籃球等，第三項(xiàng)：三選一（前立臥支撐、仰臥起坐、1分鐘跳繩）

）根據(jù)這種情況,我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈,要求不能走路.老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,提高孩子們的積極性.

籃球、球拍和乒乓球是學(xué)校的特色。乒乓球課每周安排一次

學(xué)校每年開(kāi)展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。今天，我和父母分享了體育運(yùn)動(dòng)的重要性

我相信每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康、快樂(lè)、學(xué)業(yè)成功

體育老師演講稿【篇7】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好!

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體，自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固。一些家長(zhǎng)寧愿對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上，總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國(guó)教育家對(duì)學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過(guò)程中，智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品，體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話，可以看出體育的重要。

一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國(guó)教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師，就是專門研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實(shí)施。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對(duì)抗，競(jìng)爭(zhēng)等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過(guò)程不敢參與練習(xí)，敷衍了事。針對(duì)這種情況，教師一方面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗(yàn);還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時(shí)評(píng)價(jià)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病。體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著人與人之間，個(gè)人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響，相互作用，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通，從而增進(jìn)了解，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級(jí)的學(xué)生，馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。

15平時(shí)分，每一學(xué)年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績(jī)。中考的項(xiàng)目是考三項(xiàng)。第一項(xiàng)：游泳或800米5分、第二項(xiàng)：拍球、籃球等。第三項(xiàng)：三選一的考(前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。)根據(jù)這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，提高孩子們的積極性。球類項(xiàng)目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項(xiàng)目，每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開(kāi)展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來(lái)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。

今天和大家家長(zhǎng)分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來(lái)，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

體育老師演講稿【篇8】

我是一名體育教師,20____年8月28日我來(lái)到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài)、真誠(chéng)、執(zhí)著的心。

我來(lái)到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來(lái)晚歸。我看見(jiàn)教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長(zhǎng)和宛主任。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂(lè)的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間，精力和愛(ài)心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好，在老師面前微笑的說(shuō)：“老師您好?”時(shí)，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心。總之，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛(ài)心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛(ài)去教我的學(xué)生。

微笑是友好的象征，是師生情感的潤(rùn)滑劑，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤(rùn)滑劑。在我所教的一年級(jí)中，每當(dāng)學(xué)生見(jiàn)到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí)，我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。

例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽(tīng)講時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)你們把微笑送給老師”。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來(lái)環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫。

當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中，不小心跌倒時(shí)，迅速走過(guò)去的我在學(xué)生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時(shí)，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你是勇敢的，來(lái)，送老師一個(gè)微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語(yǔ)，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷，然后對(duì)著他(她)悄悄地說(shuō)：“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛(ài)!每次只要我在操場(chǎng)上，就會(huì)跑來(lái)各年級(jí)的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會(huì)跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了……聽(tīng)到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說(shuō)“你們真棒”!

今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人，發(fā)放了一個(gè)大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語(yǔ)言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓(xùn)練也很認(rèn)真，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望這次能夠殺進(jìn)前八，為學(xué)校贏得榮譽(yù)!在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的QQ狀態(tài)寫著：“只有你想不到，沒(méi)有我們做不到，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績(jī)是次要的一定聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個(gè)比賽過(guò)程中，他像變了個(gè)人似的，不說(shuō)話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開(kāi)始的后幾名，不斷地往前趕，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以第九的成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)，跑完了他接著跑到我面前說(shuō)：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì)，就等于給自己一份驚喜!

有愛(ài)的教育才是真正的教育，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己，爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家!

體育老師演講稿【篇9】

【篇一：教師即興演講話題庫(kù)】

教師即興演講話題庫(kù)

一。面對(duì)每天繁雜的教學(xué)工作，也許有一天你的心情會(huì)很不好。在這個(gè)時(shí)候，你如何調(diào)整你的思想？

寵辱不驚”，追求陽(yáng)光心態(tài)一直是我做人的準(zhǔn)則，在人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦?、人生的不愉快有十?*。多年的磨練漸漸讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)快樂(lè)與否全在自己的心境，關(guān)鍵是看自己如何控制自己的心態(tài)，是否用一顆平常心看待得失，有的人擁有很多財(cái)富卻不快樂(lè)，而有的人一無(wú)所有卻像擁有整個(gè)世界。

“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。但是，如果您能從逆境中站出來(lái)，那么您將擁有另一個(gè)世界。

日常生活中意外狀況誰(shuí)也無(wú)法左右，能左右的只有自己的心情。

寬容別人，退一步海闊天空。有的人可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你出門走在街上正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，忽然從旁邊穿出一個(gè)冒失的騎車人嚇你一跳，再濺你一身水，如果你不克制忍讓，就會(huì)與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓，相互埋怨，最后搞得自己心情糟糕。但你如果能從另外一方面想算了吧，她也不是故意的，何必為了點(diǎn)小事與她計(jì)較？

這樣想也許你的心情會(huì)得到很大的緩解。人們不能被環(huán)境所控制。 他們應(yīng)該學(xué)會(huì)用理性來(lái)控制自己的思想。 寬恕他人意味著寬恕自己。古人說(shuō)：?

責(zé)人之心責(zé)已，恕己之心恕人?。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該以責(zé)備別人的態(tài)度來(lái)責(zé)備自己；當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，他們應(yīng)該以原諒自己的態(tài)度去原諒別人。能原諒別人的人一定不是傻瓜，因?yàn)樯倒喜恢廊绾卧弰e人。

做人要心胸開(kāi)闊，凡事不要計(jì)較，不愉快的事要盡快忘掉，腦子里盡量多留些美好的記憶，這是一種胸懷，更是一種境界。這樣做也許很難，但也要努力去做，在人生的路上能謙讓三分就會(huì)天寬地闊。

在工作中，也要常常提醒自己要有一種平常而積極的心態(tài)，面對(duì)得失要有平常心，提高自己的工作熱情和敬業(yè)心，做好每一件事，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，正確地評(píng)估自己，將期望值定在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫@樣就會(huì)少些煩惱，多些快樂(lè)，盡量使自己活得輕松些。

2。你認(rèn)為你的職業(yè)弱點(diǎn)是什么？打算如何發(fā)展？

三。請(qǐng)客觀評(píng)價(jià)學(xué)校的某項(xiàng)制度。[申請(qǐng)書范文網(wǎng) swY7.Com]

四。你認(rèn)為公開(kāi)課對(duì)教師成長(zhǎng)有什么積極影響？

通過(guò)對(duì)教與學(xué)行為的分析，**教師在教學(xué)目標(biāo)上有明確的發(fā)展取向和價(jià)值取向；**教師在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，在關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，如何與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，加強(qiáng)方法、應(yīng)用、**等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合和綜合研究；在教學(xué)策略與方法的選擇上，如何關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、**中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。教師通過(guò)示范課，經(jīng)歷各種矛盾與沖突，對(duì)自己的教學(xué)做到精雕細(xì)琢，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、反復(fù)推敲，這不僅有利于提升自己的教育能力，逐步確立發(fā)展意識(shí)、反思意識(shí)、效率意識(shí)和特色意識(shí)，而且將不斷獲得自我發(fā)展和提升的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。正是通過(guò)公開(kāi)課這個(gè)平臺(tái)，一批智慧型教師脫穎而出。

在教學(xué)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)：重視教學(xué)中的操作與活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極參與；

尊重學(xué)生的個(gè)性和能力，注重個(gè)體差異，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需要；要洞察學(xué)生的內(nèi)在情感世界，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和自我調(diào)節(jié)能力；給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 5.你怎樣做個(gè)身心健康的老師？

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九九重陽(yáng)演講稿范例15篇

怎樣編寫一篇全面且深入主題的演講稿呢？成功是跨越障礙、攻克困難后取得的勝利，當(dāng)我們需要在重要場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)，演講稿可以讓我們更精確地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。本文旨在探討與“九九重陽(yáng)演講稿”相關(guān)的話題，欲知更多信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

九九重陽(yáng)演講稿 篇1

秋高氣爽直天清氣爽，又到重陽(yáng)街頭多了為老人服務(wù)的小站，報(bào)紙電臺(tái)開(kāi)始宣傳如何敬老愛(ài)老，敬老院，頤養(yǎng)院趁勢(shì)又多開(kāi)了幾家。

大多數(shù)為老人服務(wù)的小站都是真誠(chéng)的，也有一部分是趁機(jī)銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費(fèi)為老人做了簡(jiǎn)單的身體測(cè)量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數(shù)，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。

一些單位在重陽(yáng)那天，肯定會(huì)有行動(dòng)，名為給老人送愛(ài)心，實(shí)際為單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不得了平時(shí)就經(jīng)常有敬老院虐 待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開(kāi)的，只是換個(gè)名字重整旗鼓而已。至于服務(wù)質(zhì)量有沒(méi)有改進(jìn)，那就不得而知了。基于現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，很多家庭都是一個(gè)小孩的，到我們年老的時(shí)候，由于各種原因，或孩子身處外地或工作關(guān)系，或自身原因，無(wú)暇照顧老人，很多人可能都有機(jī)會(huì)進(jìn)老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔(dān)憂呢?

真正關(guān)心老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)關(guān)懷，無(wú)需用金錢和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì)很高興。經(jīng)濟(jì)不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是的孝道。至于單位企業(yè)的節(jié)日獻(xiàn)愛(ài)心，真正為老人們做點(diǎn)實(shí)事，少些沽名釣譽(yù)的虛浮吧。

關(guān)心老人，如何搞好夕陽(yáng)工程，需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。

九九重陽(yáng)演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)，大家好：

今天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。

重陽(yáng)節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié);也是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵?lè)為主的節(jié)日，主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日演變至今，許多習(xí)俗已經(jīng)不再，但是尊敬老人這一傳統(tǒng)卻流傳了下來(lái)，因此在重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們可以開(kāi)展一些敬老愛(ài)老的活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事，可以在這個(gè)周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們，也可以關(guān)心一些社區(qū)中的孤老，讓老人們感受到溫暖。

我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子?！盎o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為北京路小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請(qǐng)每一位少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。

在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼……讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)是春天!

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

我的九九重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話完畢。謝謝!

九九重陽(yáng)演講稿 篇3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的主題是“尊老、敬老、助老、愛(ài)老”。

尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，之所以有著濃濃的“人情味”，尊老是一個(gè)非常重要的因素。

老人也是長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩是很多孩子都知道的道理。老年人身上流傳著許多故事，他們是知識(shí)和智慧的寶庫(kù)。老人，對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的奉獻(xiàn)，不僅養(yǎng)育了我們，也用言行向我們傳播了做人的道理。古羅馬大哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)，“老年人就像歷史和戲劇，可以作為我們生活的參照物。”老人是我們民族的靈魂，我們很多寶貴的精神財(cái)富都是通過(guò)老人，再通過(guò)我們代代相傳的。讓中華民族永存。

走過(guò)人生的每一個(gè)階段，最有經(jīng)驗(yàn)的無(wú)疑是老年人。人生問(wèn)卷的答案在這里。能否繼續(xù)用耐心和愛(ài)心填補(bǔ)空缺失的橫線，在對(duì)老人的闡述中重復(fù)他們走過(guò)的路，從尊老氛圍中感受他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們火熱的回憶，從他們身上看到一些美好的東西，看到我們中華民族永不腐朽的精神。

而且?guī)椭先瞬粌H僅是為了自己的老人。只有天下大同，社會(huì)老人才能安享晚年。孟子說(shuō)：“我老，人也老；我的孩子，我的孩子?！氨蛔鹬厥侨祟惥裆献詈玫奶貦?quán)。幫助世界上的老人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。

尊重和幫助老人，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)他們。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視老人是最親密的表現(xiàn)。甚至今天的重陽(yáng)節(jié)也被賦予了新的含義。我國(guó)將每年的9月9日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)快到了。讓我們祝愿天下老人幸福安康。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是來(lái)自705班的xx。今天我的國(guó)旗下演講主題是：感恩。大家知道上周三是什么節(jié)日嗎?是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)不僅有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，更是學(xué)會(huì)感恩的日子。

如何感恩?

先來(lái)講幾個(gè)關(guān)于感恩的故事吧：韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然勤奮，卻無(wú)以為生，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就垂釣用魚換飯吃?；此吷嫌袀€(gè) “漂母”，見(jiàn)韓信可憐，把自己的飯菜分給他吃，天天如此。韓信深受感動(dòng)。后來(lái)，他被封為淮陰侯。但是他始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。

黃香小時(shí)候，家中生活非常艱苦。冬夜，黃香想，父親就寢時(shí)一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用體溫暖了被窩之后，才招呼父親睡下。黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬隆?/p>

如何感恩?

我們不僅要學(xué)會(huì)感恩，還要付諸行動(dòng)。那么，如何感恩呢?

1.從身邊的小事做起。放學(xué)了，一到家，看到滿桌豐盛的佳肴，你是否說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”亦或是稱贊?父母對(duì)我們的關(guān)懷，要懂得用言語(yǔ)回報(bào)。

2.在節(jié)假日里，不一定要刻意的去贈(zèng)送一些昂貴的禮品，可以送一些有意義的禮品。平時(shí)多幫父母做些家務(wù)，在力所能及的范圍之內(nèi)，感恩父母。就像黃香溫席，默默地為父母付出，就像父母為我們付出一樣。3.不僅僅要感恩身邊的親人，更要感恩幫助過(guò)我們的人。韓信在落魄時(shí)得到了漂母的幫助，在有所成就后懷著一顆感恩的心，依然不忘漂母。

借著重陽(yáng)節(jié)，同學(xué)們，讓我們從身邊做起，感恩身邊的溫暖吧！我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下的講話主題是“尊老愛(ài)老助老，弘揚(yáng)中華美德”。

同學(xué)們，古往今來(lái)，我們中華民族有許多敬老、愛(ài)老、助老的故事：古有花木蘭女扮男裝代父從軍、九歲黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑的故事。尊老愛(ài)老要蔚成風(fēng)氣，這是我們民族的傳統(tǒng)，也是良好的社會(huì)風(fēng)尚。是啊，古往今來(lái)，人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己!

我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，每年農(nóng)歷九月初九又稱為敬老、愛(ài)老、助老的日子。這個(gè)星期六正是重陽(yáng)節(jié)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向全社會(huì)老年人表示最衷心的節(jié)日祝賀以及最崇高的敬意，并衷心祝福他們健康長(zhǎng)壽，幸福安康!

敬老、愛(ài)老、助老，不僅僅是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。孟子曾說(shuō)：老吾老，以及人之老，要求人們不僅要孝敬、關(guān)愛(ài)、幫助自己家的老人，還要盡可能地孝敬、關(guān)愛(ài)和幫助社會(huì)上所有的老人。

在這里也希望我們的同學(xué)們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名尊老、敬老、助老的好學(xué)生，將中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

謝謝大家!

九九重陽(yáng)演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！今天我演講的題目是《九九重陽(yáng)，敬老愛(ài)老》。

金秋送爽，丹桂飄香。明天又是一年一度的九九重陽(yáng)佳節(jié)了。

重陽(yáng)來(lái)源于我國(guó)古老的《易經(jīng)》，因?yàn)椤兑捉?jīng)》把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日是日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。

和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。相傳在東漢時(shí)期，時(shí)常有瘟魔作亂。有一個(gè)青年恒景不畏艱辛，終于找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了降妖劍術(shù)。他回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了一座高山上，給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒以避邪。中午時(shí)分，聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣的瘟魔沖出，再也動(dòng)彈不得，恒景將其刺死劍下。從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。

重陽(yáng)登高，免災(zāi)避禍。登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸，都是重陽(yáng)的活動(dòng)。

農(nóng)歷九月九日，也是傳統(tǒng)的敬老節(jié)。九九重陽(yáng)諧音“長(zhǎng)長(zhǎng)久久”，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。今日的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把這一天定為老人節(jié)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。

敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。今天，我們作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，傳承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴精神財(cái)富，責(zé)無(wú)旁貸。

尊敬老人，先從尊重自家的長(zhǎng)輩做起。家中的長(zhǎng)輩總是將好的留給我們，做得再多也無(wú)怨無(wú)悔。家家有老人，且人人都會(huì)老，伴隨著我們的長(zhǎng)大，他們的烏絲變白發(fā)，身形漸憔悴。而我們就這樣毫無(wú)表示的接受嗎？其實(shí)老人更需要關(guān)愛(ài)，我們?cè)谏钪械囊痪湔嫘膯?wèn)候，就能給老人們?cè)鎏硪环萏靷愔畼?lè)，一件微不足道的小事，也可能成為他們回味的幸福。

孟子說(shuō)過(guò)，老吾老以及人之老。我們不僅要關(guān)心家中的老人，還要關(guān)心社會(huì)上的老人。我們今天的幸福生活有著老一輩人的艱辛努力，他們奮斗了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)和精神財(cái)富，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬。目前，中國(guó)已經(jīng)步入老齡化社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)敬老愛(ài)老也是盡社會(huì)的責(zé)任。尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生?！盎o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)變老。尊重老年人，就是尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是尊重我們自己。敬老愛(ài)老，我們義不容辭。

又到重陽(yáng)佳節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。抽出一些時(shí)間，給家里的長(zhǎng)輩們打個(gè)電話，致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然，這不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，平日可以多陪他們聊聊天，做些小事，表達(dá)你的愛(ài)。同時(shí)也要向社區(qū)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。”在這秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康、“老有所樂(lè)”！

我的演講完了，謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是：倡尊老敬老之風(fēng)，做和諧社會(huì)的使者。

巍巍中華、泱泱華夏。自古以來(lái)，我們的民族都是崇尚孝道的民族?！叭谒臍q、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。時(shí)光流轉(zhuǎn)，濃縮的精髓依然，當(dāng)今社會(huì)生活中，我們的身邊仍然不無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著一幕幕尊老敬老的感人故事。地震、洪水等災(zāi)難發(fā)生時(shí)，人民子弟兵身背銀發(fā)老人沖出險(xiǎn)境的畫面，永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中。在媒體上，捐腎救父、救母的故事不知感染了多少人。

百善孝為先，孝為德之本。曾經(jīng)央視一則公益廣告：“媽媽，洗腳”打動(dòng)了很多人。當(dāng)然，尊老敬老的方式有很多種，比如見(jiàn)到長(zhǎng)輩禮貌的問(wèn)候，做一些力所能及的家務(wù)，努力學(xué)習(xí)去圓父母的夢(mèng)。說(shuō)到尊老敬老，朋友們，你們首先想到的是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我們的父母、祖輩。是啊，忘不了兒時(shí)父親寬厚的肩膀、母親溫暖的懷抱，奶奶慈祥的目光，爺爺輕柔的手掌，是他們，給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們，賜予我們生命成長(zhǎng)的力量!在他們的呵護(hù)下，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。是這份濃厚的親情，讓我們感到超越一切的溫暖，而我們，又是怎樣的報(bào)答父母的這份養(yǎng)育之恩呢?父母要求并不多，而我們，又為他們做了些什么呢?當(dāng)你不思進(jìn)取浪費(fèi)光陰時(shí)，你可知父母其實(shí)多么渴望學(xué)習(xí)卻沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)?當(dāng)你因?yàn)轱埐瞬缓峡诙沟魰r(shí)，你可知父母為了生活在怎樣的奔波勞累?異地他鄉(xiāng)不能團(tuán)聚，你可曾想到父母對(duì)你的牽掛?繁華都市狂歡，你可曾想到父母獨(dú)自在家時(shí)的孤獨(dú)?或許打一個(gè)電話、?；丶铱纯?，知道你一切都好，知道你還念著父母，就會(huì)感到莫大的幸福。孝是行動(dòng)，哪怕只是為勞累的父母端一盆洗腳水;孝是傳承，在一代又一代的延續(xù)中，發(fā)芽生根;孝，更是感恩，心懷感恩，尊老，敬老。

古往今來(lái)，構(gòu)建和諧社會(huì)，是人們孜孜以求的美好愿望。和諧社會(huì)，需要大家一起努力，攜手共建。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的'偉大歷史進(jìn)程中，家庭和諧，人與人之間的和諧無(wú)疑是社會(huì)最大的和諧。作為青年人，大力倡導(dǎo)尊老敬老之風(fēng)、做和諧社會(huì)的使者，是中華文明和當(dāng)今時(shí)代賦予我們的崇高的義務(wù)和偉大的責(zé)任!讓我們唱響和諧社會(huì)的贊歌，奏出美好風(fēng)尚的主旋律吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

九九重陽(yáng)演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不少同學(xué)都知道，今年的10月22日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié),農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九,又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。

重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的，這些習(xí)俗在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》的中就有記載。

清代，北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。

在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二，如“該不該給老人讓座？”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人？”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象，而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容，作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力，客觀地說(shuō)，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè)，良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)，反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣？我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)，但是，在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢？希望大家考慮一下。當(dāng)然，學(xué)校政教處也有安排，要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì)，看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。

我今天的國(guó)旗下的講話就到這里，謝謝大家。

九九重陽(yáng)演講稿 篇9

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老前輩們：

大家上午好!

金秋送爽，丹桂飄香，值此20年九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。首先，讓我們用掌聲對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并向大家致以崇高的敬意和真誠(chéng)地節(jié)日祝福。!

看今朝，枝城小學(xué)的發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天您們雖然離開(kāi)了教學(xué)工作崗位，但仍然為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大建言獻(xiàn)策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢(shì)。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠(yuǎn)是我們新一代學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我們歡聚一堂，以座談會(huì)的形式，共度傳統(tǒng)佳節(jié)?；貞涍^(guò)去，展望未來(lái)，表達(dá)我們對(duì)老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的尊敬和愛(ài)戴之情。首先，讓我們掌聲歡迎學(xué)校副書記李德柱同志致辭。下面，讓我們歡迎學(xué)校的書記、校長(zhǎng)余吉全同志講話。

請(qǐng)各位和我們一起共商學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，一如既往，熱情關(guān)心、支持枝城小學(xué)的發(fā)展，和我們一道，再創(chuàng)枝城小學(xué)新輝煌!

九九重陽(yáng)演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

活潑透明的小雨滴攜著涼意飛奔而來(lái)，在這金秋送爽之際，我漸漸嗅到一絲溫暖的氣息，聽(tīng)到了重陽(yáng)漸行漸近的腳步。

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸，飲菊花酒，登高望遠(yuǎn)。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是重陽(yáng)；“臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜”，是重陽(yáng)；“戰(zhàn)地黃花分外香”亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康長(zhǎng)久，中華民族向來(lái)又有尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，因此，重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。

今年的老人節(jié)將要來(lái)臨，我們能為老人做些什么呢？我的思緒漸漸回到上年秋天，那天我回老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)庭院，就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動(dòng)，仿佛身子也要隨之傾倒似的?！澳棠?！”我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，我忙走上前去，奶奶花白的頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了，黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋，高高的顴骨使臉顯得更消瘦了，我微微有些心疼。

跟隨奶奶進(jìn)了屋，奶奶要洗手為我做飯，我心里一動(dòng)，要幫奶奶洗手，她幾次推卻，我卻執(zhí)意要洗。我打來(lái)溫水，將水潦向奶奶的手，并用手輕輕撫摸著。奶奶的手指彎曲，手背黒黑的，稍稍有些褶皺。再看手心，幾個(gè)暗黃色的老繭一下子映入我眼簾，摸上去硬硬的，手指上還有好幾個(gè)小裂紋，這就是我奶奶的手啊，一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手！過(guò)去的時(shí)間里，奶奶受了多少苦累，而我為什么以前就沒(méi)有多關(guān)心體貼奶奶一些呢？鼻子已有些發(fā)酸，我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺(jué)到了什么，臉上寫滿笑意，緊握著我的手說(shuō)：“沒(méi)事孫女，奶奶沒(méi)事，只要你好好學(xué)習(xí)，奶奶就很高興了！”淚眼朦朧中，我緊咬下唇，狠狠地點(diǎn)頭，會(huì)的奶奶，一定會(huì)的！

現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)升入高中，相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑。想起那次洗手，我仍是感慨萬(wàn)分，是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然說(shuō)，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì)老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩！夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏！

我的演講完畢，謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇11

同學(xué)們：

早上好！“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒……”每天，我們迎著朝陽(yáng)上學(xué)，沐浴著夕陽(yáng)回家，不知不覺(jué)又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來(lái)了農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。新時(shí)期的重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義，成為敬老、愛(ài)老、助老的“老人節(jié)”。敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說(shuō)：做子女的能活下來(lái)，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育；孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。古往今來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！

同學(xué)們，隨著我國(guó)老年人口的急劇增多，維護(hù)敬老愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為我們指明了方向：夕陽(yáng)的幸福要朝陽(yáng)的回報(bào)，讓我們用一顆真誠(chéng)的敬老之心、感人的助老之行影響全社會(huì)，使所有的老人“老有所樂(lè)”。

今天，在“9.9重陽(yáng)節(jié)”到來(lái)之際，我們衷心祝愿天下的老人健康長(zhǎng)壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！

尊敬的老年朋友們：

大家上午好！“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”。在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了九？九”重陽(yáng)佳節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表管城回族區(qū)委、區(qū)政府向各位在座的老年朋友們道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿，祝您們身體健康、萬(wàn)事如意！并通過(guò)您們向全區(qū)各界老年朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！

“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅”。老年人是社會(huì)成員的重要組成部分。尊重老年人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;尊重老年人，就是尊重我們的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。

近年來(lái)，管城回族區(qū)不斷加大對(duì)老年人事業(yè)的投入，特別是區(qū)慈善總會(huì)近兩年舉辦了很多敬老愛(ài)老的專項(xiàng)慰問(wèn)活動(dòng)，今天我們?cè)谶@里舉辦“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”活動(dòng)，對(duì)南關(guān)街道辦事處69名80歲以上的老人進(jìn)行慰問(wèn)，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)老年人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持多為老年人辦好事、干實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望各位老年朋友們與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為管城的和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！最后，祝全區(qū)的老年朋友們健康長(zhǎng)壽，節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)！謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)：

大家好！

今天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。

1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子?！秞x》欄目在去年重陽(yáng)節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查：請(qǐng)問(wèn)，你是否知道父母的生日？在10個(gè)小時(shí)內(nèi)，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274 票 占69.24% ；“都不知道”的有338票占18.37% ；“知道父母中一位”的有228票 占12.39% 。說(shuō)實(shí)話，看了這些數(shù)據(jù)，實(shí)在是有些刺眼，實(shí)在令人擔(dān)憂。

中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億，占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國(guó)老年人口將達(dá)4億，占全國(guó)人口的1/4。

“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。

因此，我提議，每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活！

我的九九重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話完畢。謝謝！

九九重陽(yáng)演講稿 篇13

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的日子里，我們即將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)和"九九"重陽(yáng)節(jié)。今天，我們把各位老同志請(qǐng)回家，歡聚一堂，提前來(lái)共同慶祝這兩個(gè)節(jié)日。值此"雙節(jié)"即將到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位老同志，并通過(guò)你們，向全校所有老教師表示最衷心地祝福，祝愿你們"國(guó)慶節(jié)和重陽(yáng)節(jié)"節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福！

我個(gè)人能有今天的成績(jī)，學(xué)校能有今天的良好發(fā)展勢(shì)頭，得益于在座的各位老同志的關(guān)心、理解和大力支持。所以，借此機(jī)會(huì)向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們表示衷心的感謝！同時(shí)，我也借此機(jī)會(huì)，就學(xué)校近一年來(lái)的工作向各位老同志作個(gè)匯報(bào)。

一年來(lái)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)在州城不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下，號(hào)召全體教職工牢固樹立一個(gè)理念：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，我們實(shí)小人要自強(qiáng)不息，靠實(shí)力與施州抗衡，贏得社會(huì)的認(rèn)可。因此，我校緊緊圍繞市教育局提出的"一校一品牌，一校一特色"的工作思路，牢牢抓住建設(shè)文化型學(xué)校為核心，始終把提升教師專業(yè)水平，落實(shí)精細(xì)化管理，科學(xué)構(gòu)建高效課堂，廣泛開(kāi)展快樂(lè)活動(dòng)，傾力打造幸福教育，努力把我們學(xué)校建設(shè)成為師生共享幸福與快樂(lè)的精神家園，作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。在獲得省級(jí)最佳文明單位的基礎(chǔ)上，鄭重提出了爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)文明單位的奮斗目標(biāo)。

您們好！九月涼秋，天高氣爽，桂花飄香。在“九九”重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)老年朋友致以重陽(yáng)節(jié)節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

老年人是社會(huì)成員的重要組成部分。全鄉(xiāng)老年人為平灘的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，建立了突出的業(yè)績(jī)，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。近年來(lái)，我鄉(xiāng)不斷加大老年人事業(yè)投入，改善老年人工作和生活條件，老年人生活質(zhì)量明顯提高。

尊重老年人，就是尊重我們黨的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。各級(jí)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)做好老齡工作的重要性，多為老年人辦好事、干實(shí)事、解難事，進(jìn)一步關(guān)心、重視老年人工作，認(rèn)真落實(shí)老年人的政治、生活待遇，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)，使全鄉(xiāng)老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望全鄉(xiāng)老年朋友們與時(shí)俱進(jìn)，有所作為；繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，開(kāi)展一些有益于身心健康的活動(dòng)，不斷提高生活質(zhì)量；繼續(xù)發(fā)揮余熱，為平灘經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！

祝全鄉(xiāng)老年朋友們健康長(zhǎng)壽，重陽(yáng)節(jié)節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)！

九九重陽(yáng)演講稿 篇14

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很高興在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日之際做這個(gè)演講。在這一天，我們經(jīng)常有許多活動(dòng)要舉行，比如爬山和家人一起爬山，眺望遠(yuǎn)方，享受爬山的樂(lè)趣，擺脫煩惱和厄運(yùn)。其次，關(guān)愛(ài)我們家的老人，給他們更多的陪伴和關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)跍嘏孢m的環(huán)境中度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。其實(shí)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗有很多，在我們的生活經(jīng)歷中就能感受到。讓我們一起好好體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日吧！

說(shuō)到重陽(yáng)節(jié)，我們可以想到古詩(shī)詞，比如王維的詩(shī)“知一兄攀何處，少一人插山茱萸”。這首詩(shī)我們耳熟能詳，印象深刻，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

白居易還有一首很特別的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)菊花的詩(shī)。他在詩(shī)中寫道：“滿園菊花郁金香，有孤簇花如霜?！边@么美的比喻，就是我們秋天菊花的生動(dòng)形象，讓整個(gè)重陽(yáng)節(jié)也附上了一層美麗的薄紗。這些古詩(shī)生動(dòng)地描述了重陽(yáng)節(jié)的細(xì)節(jié)，從另一個(gè)角度提醒我們，現(xiàn)在能做的就是傳承這種文化和重陽(yáng)節(jié)的獨(dú)特魅力。

除了傳統(tǒng)文化傳承，重陽(yáng)節(jié)也是我們的“老人節(jié)”。這一天，如果我們有時(shí)間，可以回家和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心，讓他們?cè)谕砟暌材芨惺艿侥欠萆钌畹男腋！?/p>

重陽(yáng)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能意義不大，但如果我們仔細(xì)了解這個(gè)節(jié)日的意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)節(jié)日，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)非常值得紀(jì)念的節(jié)日，也是這個(gè)秋天一道獨(dú)特的風(fēng)景。

謝謝大家！

九九重陽(yáng)演講稿 篇15

在過(guò)去的一年里，離退休職工和所有老年人，充分發(fā)揮余熱，在各項(xiàng)工作中起到了表率作用、帶頭作用、宣傳作用和橋梁紐帶作用，為改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，行政感謝你們，干部、職工、家屬、師生感謝你們。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，行政決定，繼續(xù)開(kāi)展敬老尊賢月活動(dòng)，其目的就是，逐步形成一個(gè)敬老、尊老、愛(ài)老、養(yǎng)老的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)精神文明建設(shè)。為開(kāi)展好這次活動(dòng)，提出以下幾點(diǎn)要求：

一、采取多種形式，廣泛深入地開(kāi)展敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老的宣傳教育。充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、文藝節(jié)目、座談會(huì)等多種形式，廣泛宣傳對(duì)老干部工作的方針和政策，宣傳《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》、《省優(yōu)待老年人規(guī)定》，宣傳老干部的歷史功績(jī)和在四化建設(shè)中的新貢獻(xiàn)，宣傳敬老尊賢的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，宣傳熱心為老年人服務(wù)的先進(jìn)事跡，使職工、家屬、師生進(jìn)一步提高敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老的自覺(jué)性。

二、采取多種形式開(kāi)展敬老尊賢活動(dòng)，積極為老年人辦好事、辦實(shí)事。緊緊圍繞老年人六個(gè)老有開(kāi)展服務(wù)，對(duì)離退休干部、工人按照有關(guān)政策規(guī)定，使他們享受到該享受的待遇和權(quán)利。各職能部門根據(jù)自己的業(yè)務(wù)范圍，積極為老年人提供方便。醫(yī)院要嚴(yán)格執(zhí)行山東省和泰安市優(yōu)待老年人規(guī)定，對(duì)70周歲以上老年人看病免除掛號(hào)費(fèi)，并優(yōu)先就診，對(duì)長(zhǎng)年臥床不起的老病人要設(shè)立家庭病床。物業(yè)公司要組織所屬單位和部門成立為老年人送溫暖的活動(dòng)小組，對(duì)離退休老干部、老工人居住的房屋、水管、照明線路、取曖設(shè)施、煤氣灶等普遍檢查一次，需維修的及時(shí)維修。團(tuán)委、學(xué)校都要組織團(tuán)員、青年、少先隊(duì)員為老年人提供一些有益的服務(wù)。各門市部、飯店都要設(shè)立老年人優(yōu)先標(biāo)志。工會(huì)、離退休干部管理室要積極組織老干部、老工人開(kāi)展適合老年人身心健康的文體娛樂(lè)活動(dòng)，要嚴(yán)密組織好公司第_屆夕陽(yáng)紅文藝匯演節(jié)目和第_屆慶重陽(yáng)老年人廣場(chǎng)文體演出，使老年人在歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)自己的節(jié)日。凡有老年人的家庭，都要以實(shí)際行動(dòng)給老年人以溫暖，對(duì)遺棄、虐待和不贍養(yǎng)老人的要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。

三、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。成立敬老尊賢月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室，各支部(總支)也要相應(yīng)的成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，做到有組織、有計(jì)劃、有分工、切實(shí)搞好敬老尊賢月活動(dòng)。

最后，祝老年人健康長(zhǎng)壽、余熱生輝、家庭和睦、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)為您量身打造一篇有關(guān)“教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)”的文章希望您滿意，歡迎大家把這份資料推薦給身邊有需要的人讓他們得到幫助。過(guò)些日子節(jié)假日就要來(lái)了，我們會(huì)搞一些豐富多樣的活動(dòng)。演講這類活動(dòng)也需要提前安排。

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇1】

尊敬的老師，同學(xué)們：

上午好！

金秋送爽，蘭桂飄香。我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！從中華煌煌五千年歷史長(zhǎng)河溯流而上，曾有多少先賢大德發(fā)出“朝聞道，夕死可矣”的感慨，悠悠一嘆中流露出多少寂寞與無(wú)奈。于是冥冥中注定出現(xiàn)了這樣一群人，他們使“道”不再虛無(wú)飄渺，使靈長(zhǎng)更加靈長(zhǎng)，文明更加文明。他們承繼千年前先圣叮囑的使命，衛(wèi)護(hù)著文明火種，代代相傳。他們是諾亞的使徒，代表著希望的力量。是的，他們就是老師。

在我看來(lái)，人類高級(jí)于其他動(dòng)物的一個(gè)原因便是“知識(shí)的傳遞與學(xué)習(xí)”，人類萬(wàn)年的文化積淀是我們最大的財(cái)富。可面對(duì)這浩如煙海的知識(shí)，僅憑“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”恐怕是不夠的。所謂“傳道授業(yè)解惑也”，教師之重?fù)?dān)盡在此。

從小學(xué)到初中再到高中以至大學(xué)，老師們把人類文明發(fā)展歷程濃縮為一堂堂課，把一個(gè)個(gè)耀眼的名字代表的偉人一生之成就，以認(rèn)知進(jìn)步為序，真實(shí)的再現(xiàn)在我們面前：從阿拉伯人的1234到斐波那契的數(shù)列：從樸實(shí)的《詩(shī)經(jīng)》到現(xiàn)代詩(shī)歌；從盎格魯人咕噥的音節(jié)到如今的美式英式英語(yǔ)；從“上帝”派來(lái)的蘋果到核物理大門的打開(kāi)；從神秘的煉金術(shù)到現(xiàn)代化學(xué)理論體系；從神農(nóng)嘗百草到轉(zhuǎn)基因植物的誕生；從周王朝到新中國(guó)；從天圓地方到七大洲五大洋；從蘇格拉底的苦思到馬列主義。思維的觸角穿梭在老師的言語(yǔ)間，透過(guò)紛揚(yáng)的粉筆灰向深處延伸，我們的思想與偉人的頭腦碰撞出真理的火花。從黑暗到光明，從“初極狹，才通人”到“豁然開(kāi)朗”，我們一步步成長(zhǎng)?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，在這句話面前，千年的時(shí)光一閃而過(guò)，而它，一如往昔，照亮著成師之路。

老子云：“道可道，非常道?！边@或許是因?yàn)樗恢螢槔蠋煱?？被歷朝文人極力推崇的上古圣人，不過(guò)只留下幾個(gè)名字，這或許也是因?yàn)樗^的圣人不知何為老師吧？先秦孔子前代學(xué)者的思想只能在幾張殘片上可得一窺，這或許還是因?yàn)樗麄儾恢螢槔蠋煱?？自孔子以后，一代代老師銘記著那傳承兩千年的古?xùn)：“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，此之謂“師道”。從孔府杏壇到三尺講臺(tái)；從儒家經(jīng)義到科學(xué)文化；從弟子三千到桃李天下，人類在文明之路上踽踽獨(dú)行，有坎坷，卻從不停滯。對(duì)于文明，我喜歡用薪火相傳這個(gè)詞來(lái)描述，可是又有誰(shuí)知道：這柴薪是老師砍來(lái)的，這火焰是老師點(diǎn)燃的，這火把是老師代代傳遞的。

人類在一座不知名的高峰上艱難攀登，盡管不知道未來(lái)。其中的卓越者在第一線披荊斬棘，開(kāi)辟未知為已知，后方的老師則用肩膀和手掌托起年輕的一輩，把他們送上人類進(jìn)步的最前方。向未知的進(jìn)發(fā)是人類的本能，其中最關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是教書育人的老師。牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我看的遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！毕Ｍ幸惶?，我們也能自豪的說(shuō)：“如果說(shuō)我站在科學(xué)的峰巔，那是因?yàn)槲艺驹诶蠋煹募绨蛏??！?/p>

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇2】

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言，共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)千，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福平安，祝各位老師節(jié)日愉快，身體康健，開(kāi)心每一天。

同學(xué)們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語(yǔ)又充滿了整個(gè)校園。新的學(xué)期、新的目標(biāo)、又是一個(gè)新的起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師，再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿：祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，人人拼搏爭(zhēng)先，勇攀高峰，一覽眾山。

年年花似錦，今年花更艷。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié)，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中，我們有80學(xué)子超過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!

老師、同學(xué)們，大家能在一起工作和學(xué)習(xí)，這是我們今生有緣;能在十家堡一中國(guó)共產(chǎn)黨事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船，每個(gè)教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳，同舟共濟(jì)，定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的彼岸。

蘭校長(zhǎng)常說(shuō)，責(zé)任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力，把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口，責(zé)任擔(dān)在肩，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校，描繪美好的明天，我們?nèi)M教師會(huì)一如既往，付出愛(ài)心一片;愿作春夜喜雨，無(wú)聲潤(rùn)心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生，永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng)，勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng)，增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心，堅(jiān)定信念當(dāng)主演!

同學(xué)們，人生的道路曲折漫長(zhǎng)，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學(xué)習(xí)生活，我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦，詩(shī)詞歌賦寫不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間，充充實(shí)實(shí)過(guò)好每一天;我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的信念，我們定會(huì)笑到最后，贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒，把好風(fēng)帆，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒(méi)有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!

同學(xué)們，作為老師，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長(zhǎng)，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無(wú)形的動(dòng)力，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信，投入最真摯的情感，運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念，加上每個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn)，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn)，讓每一張笑臉更加燦爛!

最后祝愿大家天天有進(jìn)步，月月有發(fā)展，年年都創(chuàng)先。

謝謝大家。

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

大家好!

今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說(shuō)一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的?？丛诮逃?，振興教育的希看在學(xué)校，振興學(xué)校的?？丛诮處煛](méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛(ài)，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下?？矗挥?jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，由于我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。由于我知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子，是祖國(guó)的未來(lái)和?？?，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。

作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難，往體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著長(zhǎng)大的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的。

人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)往的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日歡快，天天好心情!謝謝。

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇4】

感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣.”，聽(tīng)著這首歌，回憶起自己初中幾個(gè)月的生活，心里充滿了無(wú)數(shù)的情緒。

從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象?，F(xiàn)在初中住了快三個(gè)月了，班主任給我印象最深。不一會(huì)兒，班主任給了我無(wú)數(shù)的觸動(dòng)。人們說(shuō)老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來(lái)，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。

班主任并不總是令人愉快的，有時(shí)會(huì)“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫作業(yè)或者不守紀(jì)律的時(shí)候，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是誰(shuí)不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。

記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場(chǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的喜悅。那時(shí)候，我們是那么幸福，那么幸福。

隨著期中考試臨近，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，告訴我們?cè)趺磸?fù)習(xí)。讓我們爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這和老師們的努力是分不開(kāi)的。

老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇5】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

老師，是您天天不辭辛苦的給我們的講課，老師是您給我們講的題，老師是您給我們補(bǔ)的課，老師是您給我們留的作業(yè)，老師謝謝您幫我們補(bǔ)課，謝謝您給我們講會(huì)了題，謝謝您給我把落下的功課補(bǔ)了出來(lái)，老師我一不上課就會(huì)給您，添麻煩，我以后不會(huì)在曠課了，我以后不再來(lái)逃學(xué)了，老師謝謝您。

老師像是一盞燈，照亮了我們回家的大路，老師為像是一架飛機(jī)，帶著我們回家，老師是我這輩子第三個(gè)最感恩的人感恩的人，老師是我這輩子第三個(gè)見(jiàn)的最多的人，老師為了讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人天天教育我們，老師謝謝您，謝謝您對(duì)我做的一切，我會(huì)在考試之前復(fù)習(xí)好幾遍我會(huì)用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的。

我不會(huì)讓您白替我們著想，我不會(huì)讓您白替我們辛苦，老師您是我在這個(gè)世界感恩過(guò)最多的人，也是我在這個(gè)世界上最尊敬的人，無(wú)論多辛苦我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛苦和著想我會(huì)尊重您所對(duì)我們做的一切，我會(huì)用一顆尊重的心，來(lái)感恩您老師，我會(huì)感恩您所對(duì)我們做的一切。

老師是您把我?guī)У搅嘶丶业穆飞?，老師您為了我們卻把您自己拉到了黑暗中，老師我用一顆真誠(chéng)的心來(lái)感恩您，我的老師，感恩您對(duì)我們的關(guān)心，感恩您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、的，我一定不會(huì)辜負(fù)的。

教師節(jié)感恩老師演講稿(范例6篇)【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

桃李滿園慶碩果累累，紅花滿天抒敬師情懷。

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。首先，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師，向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部、老教師致以節(jié)日的祝賀!

今天，我校高朋滿座，前來(lái)參加今天慶祝會(huì)的有()，他們的到來(lái)，使**二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!

金秋九月是滿載收獲的季節(jié)，回首剛剛過(guò)去的一年，我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下，在全體教師的不懈努力下，一步一個(gè)腳印，步履堅(jiān)實(shí)，既灑下了辛勤的汗水，也收獲了勝利的喜悅，學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展。

教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年，這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn)，更是目標(biāo)與方向。汗水澆綠千棵樹，心血養(yǎng)紅萬(wàn)朵花。方才，孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?jī)，我不再重述。我要說(shuō)的是，在縣教育局組織的期末抽測(cè)中，牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名，其中英語(yǔ)成績(jī)位于全縣第三名。

我校黨支部副書記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會(huì)、王彬五位教師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰。方才，五位縣級(jí)先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵。

今天的師德報(bào)告活動(dòng)，不僅是為了表彰先進(jìn)，樹立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神，也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感，感受教師節(jié)帶給我們的快樂(lè)與自豪。

回首昨天碩果累累，展望明天勝利在望。因?yàn)?，安石二小有教育局黨委、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會(huì)及社直各部門做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn)?，安石二小有一支年輕有為，克己奉公，業(yè)務(wù)精湛，管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn)?，安石二小還有一批知識(shí)淵博，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬(wàn)運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí)，全體教師盡其所能，在僅僅兩天時(shí)間內(nèi)，不但85萬(wàn)全部到位，還超額完成六萬(wàn)七千元。這其中有50位教師借資一萬(wàn)。25位教師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬(wàn)元，還幫助其他教師借資10萬(wàn)元，共15萬(wàn)元。孟凡紅借資三萬(wàn)元，尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰(zhàn)香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬(wàn)元。

就連剛剛上崗還沒(méi)有開(kāi)資的六位新教師也都借資一萬(wàn)元，真是令人感動(dòng)。我深知我們教師中有的剛買完房子，有的供孩子上高中.上大學(xué)，有的家庭困難，有的是家庭特殊，甚至有的已經(jīng)欠下外債，但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后，沒(méi)有推卸和抱怨，而是千方百計(jì)籌集資金，慷慨解囊。

雖然能力有大有小，金額有多有少，但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能。在這里，我要對(duì)所有參加借資的教師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝你們!”如果說(shuō)，將來(lái)我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”，感謝東遼縣教育局、財(cái)政局，感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府，我說(shuō)，更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣大教師們。

不久的將來(lái)，當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候，當(dāng)孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你，椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們也會(huì)想起你。你們的行動(dòng)，著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng)，能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖、充滿生機(jī)、注滿和諧、載滿希望的大家庭里，這——是我的榮幸。

老師們:選擇教師，就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師，就選擇了付出。三尺書案貫通五湖四海，一寸粉筆續(xù)寫萬(wàn)代春秋。我們肩上扛著民族的希望，手中捧著學(xué)子的明天，任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期，還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)，全力以赴迎接視導(dǎo)檢查。

總之，我將和你們一道勤于鉆研，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓我們共同開(kāi)創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起，萬(wàn)枝花朵滿園春”的新局面。

最新升旗演講稿(范例九篇)

為了讓您的需求得到滿足我們特別制作了這個(gè)“升旗演講稿”，不放棄總能找到適合自己的資料。努力從來(lái)都不會(huì)白費(fèi)它一定會(huì)帶來(lái)回報(bào)，為了更好的迎接即將到來(lái)的演講。準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地把握演講的重點(diǎn)和目標(biāo)，演講稿應(yīng)該切中問(wèn)題的核心，解決聽(tīng)眾關(guān)心的問(wèn)題。

升旗演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《運(yùn)動(dòng)，健康，快樂(lè)》

同學(xué)們，上周六我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地落下了帷幕，在那龍騰虎躍的賽場(chǎng)上，你收獲了什么？今天就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面吧！

同學(xué)們當(dāng)你作為一千多人隊(duì)伍中的一員，在國(guó)旗、校旗的引導(dǎo)下，邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)前進(jìn)在紅色的塑膠跑道上時(shí)，你們收獲了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感，凝聚了中華民族萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)精神，升華了身為雙語(yǔ)人的自豪；同學(xué)們，當(dāng)你作為“60米”“100米”“200米”“400米”中的一員，為班級(jí)榮譽(yù)而奮力向前時(shí)，你就收獲了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)了拼搏精神；同學(xué)們當(dāng)你不幸摔倒在賽場(chǎng)，不幸發(fā)揮失常，不幸技不如人不能戰(zhàn)勝對(duì)手，而不能取得勝利時(shí)，你收獲了抗擊挫折的能力，磨礪了意志……

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射著光輝，高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)著巍峨，藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻表露著深遠(yuǎn)。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育更是躍動(dòng)的音符，是舞動(dòng)的旋律，是美的展示。古希臘有一段格言“若是你想聰明，跑步吧，若是你想健康，跑步吧，若是你想美麗快樂(lè)，跑步吧”。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但運(yùn)運(yùn)不能結(jié)束，每天傍晚，我們的操場(chǎng)上常常活躍著老師們、同學(xué)們打籃球、跑步的身影，同學(xué)們以這些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師為榜樣，在課余走向操場(chǎng)，走向自然，走向陽(yáng)光，讓我們一起運(yùn)動(dòng)著，健康著，快樂(lè)著吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

升旗演講稿 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個(gè)文明的校園更讓我們?cè)谄渲惺嫘膶W(xué)習(xí)。

清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹木攀談，綠色的

葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教悔的學(xué)子。

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征。它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”。而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，是一群群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏，感知溫暖的語(yǔ)言力度。

我們沐浴在陽(yáng)光般的校園里，我們要在其汲取我們所需要的養(yǎng)分，使我們變得更加強(qiáng)壯。當(dāng)然，這也需要我們自己的努力。學(xué)校已把知識(shí)送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們?nèi)谌胱约骸?/p>

我們，作為學(xué)生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當(dāng)然這個(gè)目地的就是我們追求的好的就業(yè)崗位。沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是我們最好不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。人生在特定的階段有著特定的使命，求學(xué)的階段就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們將追悔莫及。

人們常說(shuō)知足者常樂(lè)，而我堅(jiān)信不知足者常進(jìn)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。在我們茫然的時(shí)候，在我們沮喪的時(shí)候，在我們懶散的時(shí)候，在我們還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，我們應(yīng)時(shí)刻牢記只爭(zhēng)朝夕。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，用最大的熱情為我們的前途打拼。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放！

升旗演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！我是xxx的家長(zhǎng)。

今天是浦涇中學(xué)開(kāi)學(xué)09秋季的第一天，是xx年預(yù)備班升入中學(xué)初一正式開(kāi)始中學(xué)學(xué)習(xí)的第一天。對(duì)于今天能非常榮幸被邀請(qǐng)作為家長(zhǎng)代表能在孩子正式升入中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，代表浦涇中學(xué)的家長(zhǎng)們第一個(gè)發(fā)言，對(duì)我們孩子成長(zhǎng)教育歷程來(lái)講是重要且更有意義的。用句孩子兒時(shí)動(dòng)畫片的話：今天是我們家的大日子。

無(wú)論是一個(gè)群體還是個(gè)體，有創(chuàng)新，才有個(gè)性。只有有個(gè)性才能與眾不同，卓爾不凡。

浦涇是這樣一個(gè)有不斷創(chuàng)新的學(xué)校。我本人相信在經(jīng)過(guò)幾年的師生和家長(zhǎng)們不斷努力，定會(huì)成為我們浦東地區(qū)的名校。

我堅(jiān)信自己的眼光，看好浦涇！

得益于浦涇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新舉搭。作為一個(gè)普通學(xué)生家長(zhǎng)代表，能在今天這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言，我認(rèn)為這是我們浦涇中學(xué)所有學(xué)生家長(zhǎng)在孩子教育上的努力的一種肯定，更是一種激勵(lì)，是一種更好改進(jìn)家長(zhǎng)在教育上的不足的機(jī)會(huì)。

我是xx年預(yù)備五班，現(xiàn)初一五班的普通同學(xué)的家長(zhǎng)。在過(guò)去的一年中，我們也由剛來(lái)時(shí)對(duì)浦涇中學(xué)的陌生，到逐步了解，熟悉了這所學(xué)校這樣一個(gè)過(guò)程。通過(guò)多次機(jī)會(huì)和活動(dòng)了解了浦涇中學(xué)五個(gè)自主的教學(xué)理念：自主修德，自由管理，自主實(shí)踐，自我評(píng)價(jià)，自主發(fā)展。

文明求是，勤奮，創(chuàng)新校風(fēng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)論學(xué)，刻意創(chuàng)新的教風(fēng)。還有就是要求同學(xué)們的刻苦好學(xué)，求實(shí)奮斗的學(xué)風(fēng)。

細(xì)細(xì)回想一下，在過(guò)去一年的預(yù)備班學(xué)年中，我們孩子身高體重不知不覺(jué)中超過(guò)他的`奶奶，外婆，在進(jìn)而超過(guò)他媽媽，接著繼續(xù)超過(guò)他的爺爺和外公。慢慢地有越來(lái)越多的親朋好友夸獎(jiǎng)你，越來(lái)越懂事了，越來(lái)越像個(gè)小男子漢了。

還記得那一次，你第一次值周班的實(shí)踐活動(dòng)的前一天晚上，高興和興奮的心情，以及那句經(jīng)典的開(kāi)心話。

我還更清楚地記得，你用你特有的方式，告訴我們你終于做上小隊(duì)委員，別上那帶有一條紅杠的那個(gè)小小標(biāo)記。那是你時(shí)刻夢(mèng)想的，卻也連講都不敢講出來(lái)的。你給我們帶來(lái)的無(wú)比喜悅和開(kāi)心超過(guò)我們?nèi)魏文茉谖镔|(zhì)層面等所得到享受。

在浦涇中學(xué)的一年中，我們的溝通比以前多了許多，我能從你那漸漸地聽(tīng)到了你們班里發(fā)生的情況。雖然還有些沒(méi)有聽(tīng)到，但畢竟比以前好了許多。

在這一年中，我非常驚訝的發(fā)現(xiàn)你以前很頭痛的語(yǔ)文科目竟然像數(shù)學(xué)一樣，不用我們督促能自覺(jué)，努力自己去看課外書籍，自己也能跟上班級(jí)平均水平，作文也比以前有了進(jìn)步

這是超出我們不敢想的你自己自覺(jué)地做到了。

我還可以用具體的事例來(lái)說(shuō)明，你是一個(gè)很有正義感的，有顆善良心，懂事的，有超過(guò)某個(gè)地方（我的）交往能力，到強(qiáng)能力孩子，同樣你也是一個(gè)有志氣有自己理想的學(xué)生。盡管你目前還是貪玩，不愿在你落后的學(xué)科多多主動(dòng)地努力，但我依然為你驕傲，因?yàn)槟阍陬A(yù)備（5）年學(xué)年中的進(jìn)步，超過(guò)你以前5年學(xué)習(xí)中任何一年。

更因?yàn)槟氵€是一個(gè)有潛力的孩子，但聽(tīng)說(shuō)有科目跟不上，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期在這方面努力不夠，或者講是相比較其他同學(xué)，你的努力到位還不夠。

孩子你有時(shí)抱怨道：你總是講別人孩子怎么怎么好，我好的方面你從來(lái)不講的。

在這里我要告訴你：孩子你的了知一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)好的地方卻在我們做父母的眼里，像家里的寶貝一樣珍藏著。你每個(gè)好的地方都是家這是給我們最好報(bào)答，最好精神禮物。

正因?yàn)椴辉谧彀蜕辖?jīng)常嘮叨，是為了讓你更好地看到自己其他地方地不足和缺點(diǎn)。不斷改進(jìn)缺點(diǎn)，追求更多更好的，表現(xiàn)，追求完美。

和五個(gè)班級(jí)中許多孩子一樣，我們孩子點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步卻不公開(kāi)，學(xué)校嚴(yán)肅的教學(xué)氛圍，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，精心制定教學(xué)方針創(chuàng)造各種條件，離不開(kāi)每一位任教的學(xué)科老師的耕耘勞動(dòng)，大量要持名的是（5）班語(yǔ)文老師班主任趙老師，（英語(yǔ)。藤老師。數(shù)學(xué)劉老師等）其他各科老師。體育老師。

尤其是班主任趙老師，能把分?jǐn)?shù)上到優(yōu)秀的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情到來(lái)，這在我們做家長(zhǎng)感到佩服和在教育方面和效果上值得學(xué)習(xí)。

在新學(xué)期里，對(duì)于預(yù)備年級(jí)的學(xué)生來(lái)講，是真正進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)過(guò)程，是今天開(kāi)始，所以自主管理，自主實(shí)踐，自我評(píng)價(jià)，自由發(fā)展顯得大為重要，單純學(xué)習(xí)方言。

在現(xiàn)在教育環(huán)境中，為什么自己學(xué)習(xí)不好，這里有主觀和客觀，主觀方面的原因

希望我的孩子，希望每個(gè)同學(xué)首先是為自己打造，制定一個(gè)目標(biāo)，根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定計(jì)劃，怎樣落實(shí)到自己那個(gè)具體，付之于每天的行動(dòng)，在這里爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)全力支持你，相信你們通過(guò)努力可以趕上的。

浦涇中學(xué)為每位孩子能力的提升拱建了許多平平機(jī)會(huì)升旗儀式，各項(xiàng)主題活動(dòng)，周班的實(shí)踐活動(dòng)等等，我更希望我的孩子，希望每位同學(xué)能夠積極主動(dòng)，抓住學(xué)校各種機(jī)會(huì)，鍛煉自己綜合能力，提升自己的文明素養(yǎng)。

如果這有什么要說(shuō)的話，是寄希望我們浦涇中學(xué)的每位同學(xué)（同時(shí)也是寄希望我們當(dāng)代每位中學(xué)生），德育自修身為是最重要的，也是人的綜合素質(zhì)形成的最基本，我希望我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的國(guó)家和民族經(jīng)過(guò)前幾代人的努力，開(kāi)始像一個(gè)巨人至于世界民族之林，排位于世界各列搶之列，再30—50年，我們黑眼睛，黃皮膚的中國(guó)人將在（地球村）在世界這個(gè)舞臺(tái)上講課會(huì)有重要的分量，擁有世界大部分財(cái)富，那時(shí)要代表我們國(guó)家和民族在世界上發(fā)生我們聲音和殿堂的，將是我們?cè)趫?chǎng)的每位同學(xué)的一份子，同學(xué)們你們有沒(méi)有想過(guò)，你們準(zhǔn)備好了嗎？

我們的國(guó)家想要排在世界的前列，在需要眾多本人才的同時(shí)，在需要眾多科學(xué)家藝術(shù)家等同時(shí)，還需要要有偉大思想家（像馬克思），需要偉大的哲學(xué)家（像里格爾），更需要科學(xué)大家（愛(ài)因斯坦，霍金），還更加需要眾多金池家，企業(yè)家，

建筑大師，以及各種企業(yè)的世界級(jí)的頂尖人才，這些我們民族都有嗎？將來(lái)靠誰(shuí)來(lái)達(dá)到，要靠你們?cè)趫?chǎng)的每位，要靠我們民族中你們這代中學(xué)生。

會(huì)世界國(guó)家與國(guó)之間較量，最終會(huì)具體地體現(xiàn)在人的綜合能力的競(jìng)爭(zhēng)和較量，為人的綜合能力的培養(yǎng)，最終又會(huì)體現(xiàn)在教育，體現(xiàn)在從小教育的培養(yǎng)中，我們每個(gè)教師和做家長(zhǎng)都應(yīng)該想想，我們做好準(zhǔn)備了嗎，我們的教育做好準(zhǔn)備了嗎，我們的孩子知道了嗎？做好準(zhǔn)備了嗎？

那么我也特別希望我們的同學(xué)們，不要被當(dāng)前我們?cè)S多現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)中種種的存在而迷惑，存在的東西有其合理性，但未必是不用的和美好的。

當(dāng)我們?cè)谙矚g機(jī)器貓，柯南，等，不好多看看，我們制作的（百年中國(guó)）（大師）（傳奇）中許多優(yōu)秀有思想內(nèi)涵的作品。

最后請(qǐng)讓我代表浦涇中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)槲覀冎贫ù蠓较虻臑槲覀儗W(xué)生創(chuàng)新許多鍛煉提高綜合能力機(jī)會(huì)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

祝愿我們浦涇中學(xué)每個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)年都有很大進(jìn)步，在不遠(yuǎn)的未來(lái)幾年中，名列我們第四教育署前茅，進(jìn)而做我們浦涇知名的初級(jí)中學(xué)，同時(shí)感謝每位教研員工，感謝你們辛勤地努力，愿你們事業(yè)有成，桃李滿天下。

最后，也寄語(yǔ)我們每一位浦涇中學(xué)的學(xué)生，成長(zhǎng)進(jìn)步，為自己將來(lái)打好基礎(chǔ)，規(guī)劃好發(fā)展的空間。學(xué)習(xí)是辛苦的那么才有刻苦學(xué)習(xí)這樣的講法，學(xué)習(xí)同樣也是幸福的相比我們教貧困地位，我們能有這樣學(xué)習(xí)現(xiàn)校要珍惜，要努力，望同學(xué)們自己去體會(huì)。

升旗演講稿 篇4

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻想說(shuō)：少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋等，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

升旗演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！非常榮幸今天到我們五中來(lái)參加升旗儀式。聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們前幾天剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，大家可能都有很深的體會(huì)，我們的體力、耐力和毅力都得到了一次極大的鍛煉和考驗(yàn)，但我想說(shuō)，軍訓(xùn)還有一層更深的含義，那就是對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮闻嘤?，為什么這么講？大家想想，如果作為方隊(duì)的一份子我們沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任，那方隊(duì)還能做到整齊劃一嗎？所以，這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更值得我們大家認(rèn)真體會(huì)，細(xì)心體會(huì)。

俗話說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)，從軍15載，讓我體會(huì)最深的是孟子的“以天下興亡為己任”，前者強(qiáng)調(diào)的是整體，后者突出的是個(gè)體，天下興亡、是大家的責(zé)任，天下興亡，更應(yīng)是我的責(zé)任，一切從我做起。唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。如果我們每個(gè)同學(xué)都敢說(shuō)：父母心情不好，是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有給父母帶來(lái)快樂(lè)；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)作為；國(guó)家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興旺的國(guó)家。

同學(xué)們，高中時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，也是我們這些大朋友值得羨慕的時(shí)代，他是確立人生志向，規(guī)劃人生未來(lái)的關(guān)鍵階段。我們唯有從當(dāng)下就樹立遠(yuǎn)大的理想，真正靜下心來(lái)，排除干擾，認(rèn)認(rèn)真真把自己的學(xué)業(yè)完成好，踏踏實(shí)實(shí)把每一件小事做好，為將來(lái)干事創(chuàng)業(yè)積蓄能量。

同學(xué)們，我是一名軍人，軍人的責(zé)任就是牢記使命、踐行使命、履行使命、不辱使命，時(shí)時(shí)刻刻謀打贏、練打贏。同樣，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，作為有著光輝歷史的五中一員，你們更要時(shí)刻牢記自己的理想，講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，努力做一名無(wú)愧于自己、無(wú)愧于時(shí)代的熱血青年。

最后，祝愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛！祝我們五中和同學(xué)們的明天更加美好！講話完畢，謝謝大家！

升旗演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái)。在這里我希望看到我們的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。

為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。

3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。

為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：

1、開(kāi)好頭，起好步，抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真上好第一堂課，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要象說(shuō)的那樣：“潛下身來(lái)教書，靜下心來(lái)育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線。發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧！

最后祝全體教師身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，祝各位同學(xué)生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿學(xué)校的明天更加美好！

升旗演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們：

早上好！

明年，我們又將送走七百多位高三畢業(yè)生，他們的前途如何？能否實(shí)現(xiàn)自己的理想？答案應(yīng)當(dāng)由高三的同學(xué)們回答。馬克思說(shuō)過(guò)：在人生的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇于攀登的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這恐怕就是人生奮斗的寫照。

學(xué)校是什么？學(xué)校是培育人的地方。為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校實(shí)施教育的過(guò)程，就是實(shí)施管理的過(guò)程，而管理就必須有規(guī)則、制度，這就是校規(guī)、校紀(jì)?！皼](méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”任何與校規(guī)、校紀(jì)相抵觸的東西，在校內(nèi)必須堅(jiān)決制止，這樣才能保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，因而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校的頭等大事。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是紀(jì)律，沒(méi)有良好的紀(jì)律就無(wú)法保證正常的學(xué)習(xí)。為此每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)從自身做起，意識(shí)到校規(guī)、校紀(jì)的約束是學(xué)生順利成長(zhǎng)的保證，在紀(jì)律的約束下逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生，為今后走上社會(huì)、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們一定要關(guān)注安全。長(zhǎng)期以來(lái)，我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn)，并針對(duì)有可能出現(xiàn)的緊急情況，制定各項(xiàng)安全預(yù)案。但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預(yù)料。例如出行時(shí)要遵守交通規(guī)則、確保交通安全，注意保管好自己的財(cái)物，注意防火、防觸電，上下樓梯時(shí)要注意謹(jǐn)慎慢行以免出現(xiàn)踩踏事故……，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴”，希望同學(xué)們把安全作為學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我校全體師生要同心協(xié)力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估工作。因此，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，樹立遠(yuǎn)大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)、積極為國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)取做到言行舉止都符合廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中對(duì)學(xué)生的要求，真正成為名符其實(shí)的起示范性作用的當(dāng)代先進(jìn)青年。同時(shí)，也希望借助這次驗(yàn)收評(píng)估，促進(jìn)我校全面提升教育教學(xué)水平。

同學(xué)們，在新學(xué)年里我們要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，凈化、美化我們的校園，讓每一個(gè)高中的學(xué)生在美好的環(huán)境和氛圍下健康成長(zhǎng)。

升旗演講稿 篇8

我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。

在和煦的晨光里，在雄壯的國(guó)歌中，國(guó)旗，你總在七中校園高高揚(yáng)起……

凝望著你，就像凝望著母校七中的純潔美麗；凝望著你，就像凝望著七中恩師的崇高屹立；凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已。

你在七中校園高高揚(yáng)起，于是我們的母校才有了光榮的歷史；歷年的中考榮居全市榜首，各級(jí)競(jìng)賽獨(dú)占市區(qū)鰲頭，我們敬愛(ài)的母校為高等中學(xué)輸送了不知多少優(yōu)秀的人才，又贏來(lái)了不知多少的稱頌和贊譽(yù)。

你在七中校園高高揚(yáng)起，于是我們的母校才有了光輝燦爛的今日；潔白的教學(xué)樓下，那旗幟般的?；蘸汀俺绺?、弘志、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著全體師生的不斷奮進(jìn)，于是我們的母校又有了雄厚的師資力量，完備的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理，蒸蒸日上的教學(xué)質(zhì)量。

我們這些時(shí)代的驕子擁有著多么充實(shí)、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境?。∥覀?yōu)槟茉谄咧羞@塊沃土上讀書，生活而感到光榮和自豪！

同學(xué)們，熱愛(ài)我們的七中吧，這里的一草一木，一磚一瓦都凝聚著七中師生的無(wú)私奉獻(xiàn)；熱愛(ài)我們的恩師吧，我們的每一天的進(jìn)步成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的精心培育；熱愛(ài)我們的同學(xué)吧，我們每一份的舒心都離不開(kāi)他們真摯的友誼，將來(lái)有一天，當(dāng)我們走向廣闊的社會(huì)，為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的聰明才智時(shí)，相信我們會(huì)自豪地說(shuō)：是母?！ㄟ|七中給予我知識(shí)的源泉，奮斗的力量！

啊，國(guó)旗，你在七中校園高高揚(yáng)起，愿你永遠(yuǎn)美麗，愿你飄揚(yáng)不息……

我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。

我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)?！鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！?/p>

我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。

國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

后天是中秋節(jié)。因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……,

每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠(chéng)的吐露.

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿!

大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!

機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!

我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!

謝謝，謝謝大家!

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。

寒假剛剛過(guò)去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)Radio774去錄制英語(yǔ)節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽(tīng)到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問(wèn)了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國(guó)殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒(méi)有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒(méi)有雙臂，在泳池中無(wú)法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過(guò)大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對(duì)人生，希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。

升旗演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。

同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)智慧。每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會(huì)感到，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻臁⒚繒r(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，()學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。

讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī)；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。

此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。相信自己 相信明天(升旗儀式演講稿)十八歲成人儀式演講稿入團(tuán)儀式演講稿

升旗演講稿 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：

跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!

過(guò)去的一年，我們?cè)谖幕R(shí)學(xué)習(xí)、自主合作探究學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、身體素質(zhì)鍛煉等方面都取得了較好的成績(jī)。大多數(shù)同學(xué)出色地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。

過(guò)去的一年，老師們更加敬業(yè)，學(xué)校管理更加規(guī)范，校風(fēng)更優(yōu)，學(xué)風(fēng)更濃，學(xué)校有了新發(fā)展。新年伊始，萬(wàn)象更新。在新的一學(xué)期里，我校全體教職工，將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度、更加嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng)、更加科學(xué)規(guī)范的管理、更加熱情細(xì)致的服務(wù)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。在這新的一學(xué)期里，我們的校園環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更加濃厚。

在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，從開(kāi)學(xué)的第一天起，就要珍惜寶貴時(shí)間，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)。努力，從今天開(kāi)始?；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)寬心的人；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都做不到；或許你各方面都很不錯(cuò)了，可我們正處在人生的起步階段，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。

在這里，我要特別對(duì)高補(bǔ)班和九年級(jí)的同學(xué)們送上一段話，再有一百多天你們就要參加高考或中考了，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光，承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承受著巨大的升學(xué)壓力。我希望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，為自己的人生理想而努力拼搏。要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。要記住：別人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)。預(yù)祝你們高考或中考取得理想成績(jī)！

老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來(lái)了，我們的新學(xué)期開(kāi)始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的.征程，出發(fā)吧!

祝老師們同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!

師德演講稿(范例7篇)

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才，當(dāng)我們要在公開(kāi)場(chǎng)合上進(jìn)行發(fā)言時(shí)。準(zhǔn)備好的演講稿能夠更好地表達(dá)演講者的思想和態(tài)度，一個(gè)好的演講稿能夠使得演講者更加自信和有信心。搜尋良久后編輯終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實(shí)的“師德演講稿”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

師德演講稿 篇1

朱作仁教授常常以葉劍英的《八十抒懷》這首詩(shī)勉勵(lì)自己?！袄戏蛳沧鼽S昏頌，滿目青山夕照明”，這是一種胸懷，是一種人生態(tài)度，朱作仁教授正是以這樣一種精神在與時(shí)間賽跑，全心為小學(xué)語(yǔ)文服務(wù)，為我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

而作為一名教師，我覺(jué)得如果能以執(zhí)著的精神將時(shí)間“延長(zhǎng)”，并且積極投身于教育科研，那么這項(xiàng)工作是有著重大的意義的，就能夠在有限的時(shí)間里為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。1998年參加工作后，我一直將“與時(shí)間賽跑，全心為學(xué)生服務(wù)”這種教育理念融入自己每一天的工作中，實(shí)現(xiàn)了向科研型教師的轉(zhuǎn)變，取得了點(diǎn)滴成績(jī)。

一、與時(shí)間賽跑，不斷學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)要求每一名教師都必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。自參加工作以來(lái)，我一直把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)。

為了提高自己的理論素養(yǎng)，我買來(lái)大量的教育理論書籍，仔細(xì)琢磨。幾年時(shí)間里，我寫下了幾十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，打下了比較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在向書本學(xué)，向名家學(xué)的同時(shí)，我又注意了向同行學(xué)。我先后觀看各級(jí)教學(xué)比賽錄像近百節(jié)，至今深入課堂聽(tīng)課已超過(guò)八百節(jié)，認(rèn)真分析自己聽(tīng)過(guò)的每節(jié)課的成敗得失，使我收益很大。

不斷的學(xué)習(xí)使我樹立了全新的教育教學(xué)理念，用較短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了教學(xué)由關(guān)注教材到關(guān)注教法再到關(guān)注學(xué)生的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)中，我將自己的角色定位于學(xué)生求知的引路人、學(xué)生學(xué)習(xí)的“服務(wù)者”、“參與者”，并努力在教學(xué)中營(yíng)造民主、樂(lè)學(xué)的氛圍，讓學(xué)生的知識(shí)、能力、情感、創(chuàng)新精神得到和諧的發(fā)展。1999年至今，我多次參加教學(xué)比賽，取得了較好的成績(jī)。1999年，我參加凈月開(kāi)發(fā)區(qū)首屆“優(yōu)秀課、達(dá)標(biāo)課”評(píng)比，以最高分獲評(píng)“優(yōu)秀課”。20xx年，我參加全市“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課大賽”獲二等獎(jiǎng)，同年參加“全國(guó)小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)微型課大賽”獲一等獎(jiǎng)，并在20xx年的全國(guó)小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)研討會(huì)上做了一節(jié)觀摩課。擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任工作后，我先后指導(dǎo)我校教師做省級(jí)公開(kāi)課兩節(jié)、區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課三十余節(jié)。其中，我參與策劃的一節(jié)研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)課被推薦到中央教育電視臺(tái)播出。

二、與時(shí)間賽跑，積極實(shí)踐，提高教育科研能力

在不斷提高自己的教學(xué)技能的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，如果能深入地探索和認(rèn)識(shí)我所從事的這項(xiàng)工作的內(nèi)在規(guī)律及本質(zhì)特點(diǎn)，將會(huì)使我工作的效益大大提高，能夠更好的為學(xué)生服務(wù)。1999年，作為我校作文教改的一名實(shí)驗(yàn)教師，我開(kāi)始投入到了教育科研工作當(dāng)中。得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，從參與第一項(xiàng)課題研究至今，我已任五項(xiàng)市級(jí)以上課題的課題組成員。

“小學(xué)作文循序訓(xùn)練”這項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題是我校科研工作的起步點(diǎn)、切入點(diǎn)。為了將這項(xiàng)課題的研究工作不斷推向深入，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。在校內(nèi)，我組織學(xué)生開(kāi)展了踢毽子比賽、參觀文化長(zhǎng)廊、放風(fēng)箏等活動(dòng)。我還記下每個(gè)同學(xué)的生日，為他們舉行簡(jiǎn)單的生日會(huì)進(jìn)行慶祝。到了節(jié)假日，我就帶學(xué)生走出課堂，去開(kāi)闊視野，感受生活。一次又一次的活動(dòng)使學(xué)生興趣盎然地參與作文訓(xùn)練，作文能力迅速提高。兩年來(lái)，我所教的學(xué)生有多篇作文發(fā)表，其中一篇獲得“世界華人小學(xué)生作文大賽”的二等獎(jiǎng)。

20xx年，我校的科研工作再探新路，依托凈月潭國(guó)家森林公園的寶貴資源，開(kāi)始了“凈月潭課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究”課題的研究工作。我和子課題指導(dǎo)教師多次帶領(lǐng)學(xué)生到凈月潭開(kāi)展活動(dòng)，搜集了大量的資料。在課題的開(kāi)題暨現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)上，省教育廳、省教科院、市教育局及省內(nèi)各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家一百余人參加會(huì)議，我校的科學(xué)的科研體系及高質(zhì)量的匯報(bào)課得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致稱贊，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。

一邊從事科研工作一邊擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文課，再加上常規(guī)的教學(xué)指導(dǎo)與檢查，使我的時(shí)間變得十分緊張。我只好與時(shí)間賽跑，將自己的工作時(shí)間延長(zhǎng)，在24小時(shí)內(nèi)迎接“兩個(gè)黎明”，其中一個(gè)當(dāng)然是在夜深人靜的時(shí)候。已經(jīng)記不得有多少次，我就在辦公室度過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠之夜。

就這樣，我在忙碌中送走了一個(gè)個(gè)清晨、黃昏，在工作中度過(guò)了一個(gè)個(gè)節(jié)日、假日。天道酬勤，幾年來(lái)，我在各方面工作中取得了一定的進(jìn)步。1999年我參加長(zhǎng)春市中小學(xué)教師基本功大賽獲四項(xiàng)全能優(yōu)勝獎(jiǎng)，20xx年，被認(rèn)定為市級(jí)骨干教師并參加了骨干教師的省級(jí)培訓(xùn)。20xx年，我還獲得了“長(zhǎng)春市百名良師益友”稱號(hào)，在長(zhǎng)春市小學(xué)教師崗位練功活動(dòng)中被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀”。我積極撰寫科研論文，至今已有近十篇論文分別發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》《長(zhǎng)春教育》《現(xiàn)代中小學(xué)教育》《城市晚報(bào)》等報(bào)刊，有兩篇論文分別獲得“全國(guó)小語(yǔ)多思教學(xué)研討會(huì)”和“20xx年全國(guó)小學(xué)創(chuàng)新作文教學(xué)研討會(huì)”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，有一篇論文獲長(zhǎng)春市教育科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年，我校的科研文集《提高作文教學(xué)效能教學(xué)初探》一書由中國(guó)工人出版社出版，我任該書的副主編。同時(shí)我還任《長(zhǎng)春教育》的兼職編輯，任中國(guó)寫作學(xué)會(huì)小學(xué)作文教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。

工作忙忙碌碌，回家看望老人和陪心愛(ài)的女友逛街的時(shí)間都被我無(wú)情的占用了。心中愧疚之余，我仍然告訴自己：做一名教師，就要樹立全心為學(xué)生服務(wù)的教育理念，為教育多做一點(diǎn)實(shí)事。既然我選擇了教師這條路，我就要讓我人生的價(jià)值在這光輝的事業(yè)中展現(xiàn)。

“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老……”，未來(lái)的道路上，我要繼續(xù)與時(shí)間賽跑，做一名更出色的科研型教師。

師德演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸。坦白地說(shuō)，在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為“追求”――“流沙河中學(xué)的追求”，我想借這一方講臺(tái)，講講我身邊的人和事，講講流沙河中學(xué)的師魂――或許，她只是教師集體中最微不足道的一個(gè)，然而，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的微不足道的教師，撐起了中國(guó)艱難的基礎(chǔ)教育。

一、對(duì)待集體：一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教師這個(gè)特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。流沙河中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚的師魂的集體。在這個(gè)集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧?kù)o，更為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過(guò)先進(jìn)的教育理念的洗禮，達(dá)成共識(shí)：所有老師各盡其材并有通分的發(fā)展空間;對(duì)青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案;各教研組組織了校本教研活動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子;青年教師新點(diǎn)子多，精力旺盛，經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開(kāi)課后，全體教師都收益匪淺。歷史組的老師經(jīng)常三五個(gè)圍坐在一起切磋各種教法，語(yǔ)文組的老師為了傳達(dá)一些新的教法和理念，常常這場(chǎng)課聽(tīng)到那場(chǎng)課，教研活動(dòng)更是如火如荼，數(shù)學(xué)組的老師為了培訓(xùn)學(xué)生，下課也被學(xué)生圍得水泄不通，物理組的老師也不甘示弱，課外活動(dòng)更是豐富多彩……所有老師真正做到了誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)橛袀€(gè)什么新點(diǎn)子而要保留什么，每個(gè)老師真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“個(gè)性”，什么叫“創(chuàng)新”……流沙河中學(xué)就是一個(gè)熔爐，生活在這里的每一個(gè)教師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，五年前這里的老師的本科學(xué)歷還比較少，可是現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了100/100以上，所有教師都拿到了合格的普通話證和計(jì)算機(jī)操作證，有80/100的老師已經(jīng)拿到了計(jì)算機(jī)高級(jí)操作證。因?yàn)榱魃澈拥姆窖詽?，學(xué)習(xí)普通話不是那么一件容易的事情，文老師就自動(dòng)擔(dān)任了大家的業(yè)余教練，有時(shí)為了糾正一個(gè)音節(jié)的發(fā)音，往往要教上幾天，他們從來(lái)都是相當(dāng)?shù)臒崆?。大家為了不斷豐富自己的精神世界，提升自己的教學(xué)風(fēng)格，又相繼買好了家庭電腦，網(wǎng)上備課，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)是每個(gè)老師的必修課……是啊，十年樹木，百年樹人，教師尤其要樹立好自己，要讓個(gè)人立于不敗之地，就要讓這個(gè)集體是一個(gè)有活力的集體，蒸蒸日上的集體，流沙河中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師深深懂得這一點(diǎn)，他們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的人格素養(yǎng)，他們一直在努力著，還將繼續(xù)努力下去

二、對(duì)待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：20上班，可是各班的班主任已經(jīng)在6：40就到了教室里，指導(dǎo)早讀;每天下午4：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏

在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生，……有的老師甚至加班到9點(diǎn)10點(diǎn)!尤其是那間打印室里，一切的試卷、文件、教案、教研資料，都是出自這間辦公室。房子的主人，就是羅老師，他除了包攬了全校的文印工作外，還包攬了聯(lián)校的文印工作，另外，他還任好幾個(gè)班的計(jì)算機(jī)的教學(xué)。他的工作宗旨：我做事，你放心!他難得晚上十二點(diǎn)前睡覺(jué)，學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，他還在巡查，早晨不到六點(diǎn)，他又起床了。周末有很多老師找他，或?yàn)榇蛴?，或?yàn)樽约业碾娔X又出了故障，到哪里去找他?到學(xué)校里他那間辦公室去，他一定在那里辦公，為了節(jié)省時(shí)間，他干脆把床位搬到了學(xué)校。他的確堪稱師德的楷模：寒、暑假來(lái)了，本來(lái)可以放松放松了，羅老師還呆在我們的學(xué)校，正忙著假期的教師培訓(xùn)，來(lái)期的計(jì)劃。他默默的忙著這一切，從未說(shuō)過(guò)半句苦。這位老師，灑向工作都是愛(ài)，惟獨(dú)不把愛(ài)灑向自己。因?yàn)橛羞@么好的榜樣，流沙河中學(xué)的每個(gè)老師都能對(duì)工作全力以赴。喻老師最近慘遭不幸，和她并肩上課的丈夫突然永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，她的打擊可想而知，可是她能化悲痛為力量，在休息了十天后，她又走上了她熟悉的講臺(tái)：她要把一腔痛苦化作對(duì)學(xué)生的滿腔的愛(ài)，對(duì)工作的滿腔的熱誠(chéng)!至于平時(shí)帶病堅(jiān)持上課的老師，從來(lái)不因?yàn)樗绞露⒄`工作的老師，為了完善教學(xué)方法而經(jīng)常單獨(dú)反思和集體反思的老師，那就更不用說(shuō)了。老師辦公桌上的教案本、日記本、作業(yè)本、輔導(dǎo)本、學(xué)習(xí)筆記本，如果堆積起來(lái)，不會(huì)比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長(zhǎng)聯(lián)系，一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩。他們沒(méi)有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒(méi)有往前想過(guò)這樣加倍地努力是否到頭來(lái)卻見(jiàn)不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

三、對(duì)待學(xué)生：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

有位名人說(shuō)過(guò)，老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。流沙河中學(xué)的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最?yuàn)W秘的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩(shī)篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽(yáng)的使者?？矗?/p>

周末，李老師還在訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，雖然要求相當(dāng)嚴(yán)格，學(xué)生卻愈干愈來(lái)勁。

下課了，謝老師、何老師，石老師在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化。

操場(chǎng)上，鄧?yán)蠋煵皇r(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養(yǎng)感情。有時(shí)候孩子因訓(xùn)練耽誤了回家的時(shí)間，鄧?yán)蠋熁虬押⒆铀突丶?，或干脆留孩子在家里過(guò)夜。

食堂里，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任務(wù)，大家正為班上新出現(xiàn)的問(wèn)題出謀劃策。

走廊上，我們的張校長(zhǎng)不時(shí)的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過(guò)發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題。

教室里，劉老師、彭老師、周老師不斷變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個(gè)快樂(lè)的世界。

放學(xué)了，特長(zhǎng)生輔導(dǎo)老師是最忙的時(shí)候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂(lè)室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悅耳。

特別是她——丁姣容老師，她是我們教師隊(duì)伍中普普通通的一員，她的身上體現(xiàn)了教師的全部美德。她一直有嚴(yán)重的咽喉炎，她卻經(jīng)常加班輔導(dǎo)學(xué)生，惟恐耽誤孩子們的功課，在自己得了重病的時(shí)候，仍然記掛著學(xué)生，仍然堅(jiān)持上課，直到確診為鼻癌，才住進(jìn)醫(yī)院?？墒?，這位老師因耽誤了最佳治療時(shí)間，病魔永遠(yuǎn)的奪去了她的生命，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，丁老師做了最好的詮釋!在送葬的路上，她的學(xué)生哭了，為痛失一位好老師而哭，她的同事哭了，為痛失一位好搭檔而哭!她用自己生命譜寫了一曲感人至深的“春蠶之歌”

讓我們向不計(jì)得失，樂(lè)為人梯，愛(ài)生如子，不甘人后，默默無(wú)聞，終身奉獻(xiàn)的“春蠶”致敬吧!

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長(zhǎng)，有多坎坷，我們會(huì)永遠(yuǎn)揚(yáng)起師德的風(fēng)帆，追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期，“問(wèn)花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之?！崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男?，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌!

師德演講稿 篇3

身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心。

師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。

愛(ài)心不是教育的全部，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán)。

教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

師德演講稿 篇4

我演講的題目是：責(zé)任是為師之本。師德興則教育興，教育興則民族興！千百年來(lái)，一代又一代先輩們用自己的使命和職責(zé)建立起了師德的豐碑，也讓世人對(duì)老師尊稱達(dá)到了至高無(wú)上，漢語(yǔ)學(xué)家們用盡了各種形容詞，表達(dá)對(duì)老師的尊敬：人類靈魂的工程師、辛勤的園丁……教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)……

高尚的師德是最有力、最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的教育手段，我們的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。不管是大學(xué)，還是小學(xué)，直到幼兒園，師德始終是關(guān)鍵詞，有關(guān)師德的人物、事件和討論從未停止過(guò)。作為××幼兒園，園領(lǐng)導(dǎo)一直帶領(lǐng)我們不斷地解讀的學(xué)習(xí)著這一關(guān)鍵詞。

我認(rèn)為，師德的核心就是責(zé)任。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是完成分內(nèi)應(yīng)做的事情，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

我們身邊就有這樣一位老師。

他愛(ài)崗敬業(yè)。入園后，他以最快的速度學(xué)習(xí)，掌握幼兒園的相關(guān)常規(guī)，掌握了城區(qū)幼兒的教育特點(diǎn)，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒，用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒教育。

他視園如家。地上有垃圾，她會(huì)撿起，墻壁有涂畫她會(huì)擦掉，在教室里，她每天都要拖好幾次地，隨時(shí)保持廁所的清潔，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。

他一絲不拘。他常說(shuō)，教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門始終帶著遺憾的藝術(shù)。但我卻始終在努力，努力追求完美，教學(xué)中，他為了激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，每一樣教具和學(xué)具都要反復(fù)試演后才使用，為了增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)，他會(huì)提前做許多的鋪墊，讓幼兒主動(dòng)參與到教學(xué)中。

他是個(gè)值得信賴的人，在與園里，她始終奉行“以心換心”的處事為人原則，無(wú)論是工友，還是老師，她都能與她們?nèi)谇⒌叵嗵?，?dāng)我們遇到難題時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給出主意，當(dāng)我們接到重任務(wù)時(shí)，她會(huì)密切地關(guān)注，讓你感到暖暖的。

他就是張麗莉老師。

上善若水,大愛(ài)無(wú)痕。張麗莉老師用他的行動(dòng)在踐行著對(duì)每個(gè)孩子的愛(ài)，在踐行著對(duì)幼兒教育的執(zhí)著，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師是人類靈魂的工程師，這既是對(duì)老師的尊稱，也是一句經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為了正身，國(guó)家制定了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，作為一名幼兒老師，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這個(gè)細(xì)剛，因?yàn)槲覀儾粌H要教好書，還要育好人。

在今后的工作中，我將以張麗莉?yàn)榘駱?，始終做到一視同仁。不管是安靜還是調(diào)皮、不管是條件好還是不好、不管是智商高與低的孩子，我都會(huì)用心去教育和呵護(hù)好他們。因?yàn)?，孩子?duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是唯一的機(jī)會(huì)。

我將以張麗莉?yàn)榘駱樱瑫r(shí)刻注意自己的形象。老師是幼兒學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象，我將按照?qǐng)@里的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，始終做到：以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。

我將以張麗莉?yàn)榘駱樱冀K保持“新員工”的熱情?？偨Y(jié)許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功必須保持積極主動(dòng)的心態(tài)。所以，人在任何時(shí)候都要保持對(duì)事物的極大熱情，因?yàn)闊崆槭且粋€(gè)人原動(dòng)力，它能調(diào)動(dòng)一個(gè)人潛在的能力，能讓一直保持旺盛的精力，能保證你在受到困難和打擊時(shí)不氣餒，能使你一直向著目標(biāo)前進(jìn)、直達(dá)目標(biāo)。幼兒教師只有保持良好的心態(tài)，才能給幼兒帶去積極的影響，進(jìn)而促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。未來(lái)的歲月，我將以張麗莉老師為榜樣，繼續(xù)耕耘好“三尺講臺(tái)”。任憑歲月更迭、青春流逝，我都“愿化春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠”使我的青春與幼兒教育事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)。

師德演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好!今天我發(fā)言的題目是“予人玫瑰，余香滿懷”。它的原句出自是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

小時(shí)候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識(shí)的使者，愛(ài)的化身。因?yàn)榫磁澹韵肴ツ７?，我常常喜歡在自家陽(yáng)臺(tái)支個(gè)小黑板當(dāng)小老師，沒(méi)有學(xué)生，就對(duì)陽(yáng)臺(tái)盆里的花花草草，模仿著老師的語(yǔ)氣，上課，最后，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我問(wèn)“學(xué)生”明不明白時(shí)，花花草草們都在點(diǎn)頭，我還夸它們真聰明呢，卻不知道原來(lái)我的理想隱約間就閃現(xiàn)在這里，那時(shí)侯，只是單純的想著我也要成為那樣的人，成為天使的化身。去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。去愛(ài)這個(gè)世界。

今天，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師。從教已三年，這時(shí)，我才深深地體會(huì)到，當(dāng)一名教師，不容易;當(dāng)一名好教師，更不容易。這意味著你將無(wú)私地付出很多，很多。

記得我走上講臺(tái)的第一個(gè)月，帶學(xué)生去軍訓(xùn)，一天一個(gè)小男孩發(fā)燒，打針后雖退了燒，但醫(yī)生囑咐說(shuō)，要小心半夜又會(huì)燒起來(lái)，于是當(dāng)晚我鬧鐘定在了三點(diǎn)，當(dāng)晚三點(diǎn)我靜靜起身到小男孩的床邊探燒，男孩朦朧間張開(kāi)了眼叫了一聲媽!雖然兩年后我不再教這個(gè)班了，但是小男孩在臨畢業(yè)的周記中仍然提起我，其中有句話就象閃電般照進(jìn)我的心里。“你對(duì)我的好我都記在心上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣的您，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲媽媽!”我才領(lǐng)悟到，一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)學(xué)生會(huì)有如此大的影響。就是這句話更是堅(jiān)定了我的教師生涯的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。這是一種愛(ài)的師德師風(fēng)的情懷。因?yàn)閻?ài)，所以我們的給予成了一種幸福!。

從成為光榮人民教師那天起，我就把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜犧牲掉個(gè)人的休息時(shí)間，用真心構(gòu)筑課堂，用愛(ài)心點(diǎn)亮希望。因?yàn)槲抑?，老師的聲喉也許不如歌星嘹亮，但老師的聲音將影響孩子的一生。

為了學(xué)生一個(gè)也不能少，我在炎熱的夏天三進(jìn)三出，勸說(shuō)因?yàn)榧揖池毢z學(xué)的學(xué)生返校讀書，我知道，這個(gè)時(shí)候，我根本不需要思考，因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父!一日為師，終生為母!我所做的一切全是源自內(nèi)心教師的品質(zhì)。那就是我的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。

我知道，作為一名教師，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^(guò)著平常的日子，可能和大家擦肩而過(guò)的時(shí)候，大家都不一定能注意到，然而，這個(gè)世界上，卻正是因?yàn)橛兄鴾貪?rùn)如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心;靜能學(xué)校寒窗苦守，動(dòng)能對(duì)學(xué)生思想點(diǎn)石成金的教師，人類才有了希望之光。知識(shí)才得以傳承。

在平淡的生活中，在波瀾不驚的日子里，是教師的大愛(ài)讓學(xué)校成為充滿希望的田野。

予人玫瑰，余香滿懷，更是教師愛(ài)心、智慧、良心與責(zé)任的體現(xiàn)，它讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。是世界上最美的東西，它無(wú)形，卻是世界上最美的雕塑;它無(wú)聲，卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠;它無(wú)字，卻是世界上最美的詩(shī)篇。它讓平淡的日子多了些許的溫馨，讓暗淡的心靈多了向美的渴盼。有愛(ài)的世界就是天堂!有教師關(guān)愛(ài)的世界，就有了希望!

我的演講完了，謝謝大家!

師德演講稿 篇6

那一年，你接過(guò)一根扁擔(dān)。

從此以后，你承載著整座大山的夢(mèng)想。

那一年，你還是一個(gè)風(fēng)華正茂的青年書生。

誰(shuí)曾想，歲月對(duì)你是如此地不留情面。

那一年，你面前坐著的還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子。

而如今，他們一個(gè)個(gè)都已插著知識(shí)的翅膀，飛出了大山。

這其間，一轉(zhuǎn)眼便是xx年。

這xx年，你不知踏破了多少雙鞋，只為那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；

這xx年，你不知熬過(guò)了多少次夜，只為當(dāng)初那一句擲地有聲的諾言；

這xx年，你不知摔了多少次跤，只為那一顆為夢(mèng)而生的赤子初心。

沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是質(zhì)樸親切的鄉(xiāng)音土語(yǔ)；

沒(méi)有動(dòng)地驚天，有的只是精心準(zhǔn)備的一堂堂課；

沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是日復(fù)一日的默默付出。

因?yàn)閳?jiān)守，稚嫩的花朵不再害怕風(fēng)吹雨打；

因?yàn)閳?jiān)守，漫長(zhǎng)的山路不再黑暗難以行走；

因?yàn)閳?jiān)守，最初的夢(mèng)想不再飄渺無(wú)法觸及。

堅(jiān)守，并非說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。

當(dāng)老校長(zhǎng)把那根承載著希望與夢(mèng)想的扁擔(dān)遞到你手里時(shí)，你，猶豫過(guò)；

當(dāng)九個(gè)月的女兒在陡峭崎嶇的山路上因車禍去世時(shí)，你，彷徨過(guò)；

當(dāng)妻子數(shù)十年如一日陪在你身邊日夜操勞歷盡滄桑時(shí)，你，內(nèi)疚過(guò)。

你用堅(jiān)守，守住了閉塞的大山中最后一抹希望；

你用堅(jiān)守，守住了貧瘠的精神里最后一縷豐盈；

你用堅(jiān)守，守住了熙攘的塵世上最后一脈高貴。

在我們二十二中，堅(jiān)守已然成為我校老師的習(xí)慣，體現(xiàn)在點(diǎn)滴之中。課堂上，老師對(duì)學(xué)生一以貫之，始終不渝的嚴(yán)格要求，這是一種堅(jiān)守；隨時(shí)隨地不忘對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育和督促，這是一種堅(jiān)守；放學(xué)后，在校園周邊反復(fù)巡視，守衛(wèi)學(xué)生和校園的安全，這也是一種堅(jiān)守。

而今天，我想和大家分享的是我們學(xué)校的一名體育老師，他的名字叫于新江。

提起二十二中，就不得不提一下我們的陽(yáng)光大課間。提起我校的陽(yáng)光大課間，也就不能不說(shuō)說(shuō)，我校的體育組組長(zhǎng)于新江老師。

自我校領(lǐng)導(dǎo)提出體育強(qiáng)校的戰(zhàn)略方針和陽(yáng)光大課間構(gòu)想之后，于老師帶領(lǐng)體育組老師積極構(gòu)思謀劃，反復(fù)訓(xùn)練改進(jìn)，經(jīng)過(guò)不斷的提升和大力宣傳之后，如今的陽(yáng)光大課間，早已成為了我校一張亮麗的名片，吸引全國(guó)各地的兄弟學(xué)校前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。這不能不說(shuō)是一種堅(jiān)守的力量。

在于老師的帶領(lǐng)下，體育組老師精心備課，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)新課改的課程要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)體能訓(xùn)練。近年來(lái)，我校中招體育成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)。籃球、排球、田徑等項(xiàng)目多次在省市團(tuán)體比賽中榮獲第一名的好成績(jī)。誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種堅(jiān)守的力量呢？

轉(zhuǎn)眼間，于老師擔(dān)任體育組長(zhǎng)一職，已二十二載有余。往日的榮耀縱然再輝煌，也已成為過(guò)去。而于老師，早已向人生新的征程大步邁進(jìn)。20xx年5月，在接到市教育局和學(xué)校有關(guān)援疆支教的通知后，于老師毅然接下任務(wù)，挑起重?fù)?dān)，在20xx年的9月，于老師背上行囊，告別親人和家鄉(xiāng)，只身登上了去往新疆哈密的客機(jī)，踏上了援疆支教的人生征程。

哈密，這座遙遠(yuǎn)而陌生的城市，注定會(huì)在這個(gè)年近半百的生命里刻下一道不可磨滅的痕跡。

相去故鄉(xiāng)兩千五百公里，從暖溫帶大陸性氣候到溫帶半干旱大陸性氣候，從人煙稠密的中原大地到地廣人稀的塞外邊疆，從太行山麓到天山腳下，從平原丘陵到隔壁沙灘……風(fēng)土物候確有天壤之別。不過(guò)這些，都不是最難以適應(yīng)的。最難以適應(yīng)的，是遠(yuǎn)在千里之外的游子，對(duì)家鄉(xiāng)故土的思念之情。

月是故鄉(xiāng)明?；蛟S，哈密的夜空更澄澈，但最皎潔的，一定是故鄉(xiāng)的月光。三百個(gè)日夜里，誰(shuí)又能知道，故鄉(xiāng)的月光，有多少次溫暖了于老師的夢(mèng)鄉(xiāng)，又有多少次牽動(dòng)著于老師的心腸。

然而，縱然異地水土不服，思鄉(xiāng)之情難耐，于老師并沒(méi)有忘記此行所肩負(fù)的使命與責(zé)任，那就是毫無(wú)保留地把自己的所學(xué)所能盡全力教給邊疆地區(qū)的孩子們。以丹心育桃李，以鐵肩擔(dān)道義，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教師的本色初衷。上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，也是每一個(gè)教師不變的理想追求。這些，于老師并沒(méi)有忘懷。他始終恪守著一名人民教師應(yīng)有的道德信念，秉著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情操，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，一心一意教好學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔默默耕耘，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育貢獻(xiàn)一份自己的綿薄之力。

寒盡暑往，秋去春來(lái)，于老師為援疆支教任務(wù)的順利完成交上了一份滿意的答卷。憶往昔崢嶸歲月：兩千五百公里的路程，三百多個(gè)日夜的更替，年近半百的生命旅程，一座邊城的支教，這份堅(jiān)守，值得！

堅(jiān)守，是一種自我的完成，記錄著迷茫與蛻變的軌跡。

堅(jiān)守，是一座無(wú)言的豐碑，述說(shuō)著平凡與偉大的故事。

堅(jiān)守，是一支煉獄的神曲，演奏著卑微與高尚的交響。

堅(jiān)守，是一場(chǎng)孤獨(dú)的行走，銘刻著繩鋸木斷，水滴石穿的印記。

堅(jiān)守，是一次靈魂的修行，譜寫著鳳凰涅槃，浴火重生的傳奇。

師德演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

今天，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛(ài)與敬業(yè)》。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的?！卑褠?ài)獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛(ài)就得到了回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是

愛(ài)的教育的真諦。

xx年全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛(ài)的教育”?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！秉S靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生”，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中”。他們都是把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

師愛(ài)是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇!不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開(kāi)的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚，欲言又止?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語(yǔ)淚先流;他們也嗚咽出聲。還有王涵的奶奶和媽媽，每次見(jiàn)到我都會(huì)說(shuō)：“石老師，你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級(jí)畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒(méi)有做到。當(dāng)武塘學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí)，有的家長(zhǎng)一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說(shuō)：“石穎老師，你來(lái)了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過(guò)的呀!現(xiàn)在小的也來(lái)讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心!”盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛(ài)的和愛(ài)我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個(gè)地方又把愛(ài)澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長(zhǎng)，那份傷痛似乎又可以減輕些。無(wú)論別人怎么評(píng)說(shuō)，在我的心里，學(xué)生對(duì)我的依戀、家長(zhǎng)對(duì)我的信任始終是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì)。盤振玉老師22年不離開(kāi)大瑤山，她說(shuō)：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷?！蔽冶簧钌钣|動(dòng)的同時(shí)就以這句話來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!

唐太宗說(shuō)魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛(ài)崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說(shuō)過(guò)：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無(wú)窮大，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任、盡心盡力、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)榻處熕奚徇€未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候，我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后，我會(huì)等到全部學(xué)生都離校、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開(kāi)。走在回家的路上，我的心情會(huì)特別愉快，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知道，在這以前我可是根本就不會(huì)想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí)，正在門口施工的民工突然問(wèn)我：“哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)吧?怎么別人都走了，總是你一個(gè)人走最后呀?”我笑著對(duì)他們說(shuō)：“我不是校長(zhǎng)，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕](méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識(shí)我也不會(huì)堅(jiān)持去做這些事。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過(guò)的感覺(jué)，而且感覺(jué)那么好。那段時(shí)間我經(jīng)常表?yè)P(yáng)自己說(shuō)：“你看到了，其實(shí)你也可以做到的。只要有心，堅(jiān)持去做，就可以做的很好哇!”

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā)，而我要選擇的是銳意進(jìn)取。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。人一旦缺少銳氣，就會(huì)在職不盡責(zé)，安心不盡心，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄浮，成績(jī)平平。都說(shuō)青年教師是師德建設(shè)的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志、不思進(jìn)取、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績(jī)，成就一番事業(yè)，造福一方學(xué)生。

屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在前行的道路上，心懷熱愛(ài)與敬業(yè)，我思想、我行動(dòng)、我堅(jiān)持!

謝謝大家，我的演講完畢。

扶老人演講稿(范例4篇)

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。如果有一場(chǎng)活動(dòng)需要我們上臺(tái)演講，我們一定要準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的演講稿，演講稿的內(nèi)容應(yīng)該語(yǔ)言準(zhǔn)確，知識(shí)性強(qiáng)。要想寫好演講稿我們需要做什么呢？以下“扶老人演講稿(范例4篇)”由小編為大家收集整理，相信能對(duì)大家有所幫助。

扶老人演講稿 篇1

大家好!下面我要講的是海明威的《老人與?！?。

首先，我簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容。

古巴的老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84 天都沒(méi)有釣到魚，他被別的漁夫看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于在第85 天掉到了一條巨大的馬林魚。馬林魚將他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡。接著，他殺死了馬林魚，綁在小船上，可在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。最后，他提著一副魚骨架走上了岸邊。

這本書向我們揭示了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗!

其實(shí)這本書是我上初中時(shí)讀的，現(xiàn)在好多東西也都忘了，材料也是昨天才完成，記憶最深刻的就是那位圣地亞哥老人。

我也是一個(gè)有故事的人，在這里就不多說(shuō)了。我也曾經(jīng)猶豫過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，絕望過(guò)。可一想到那位老人，我就覺(jué)得我所經(jīng)歷的其實(shí)都不算什么，或許根本就不值一提。

老人是倔強(qiáng)的，他沒(méi)有放棄。就像聽(tīng)了周杰倫的《蝸?！泛?，我把我所有的網(wǎng)名都改成了蝸牛一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得蝸牛是踏實(shí)的!

老人的堅(jiān)持讓我獲益匪淺，不論在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己：堅(jiān)持才能成功!

同時(shí)也希望大家在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)會(huì)用堅(jiān)持來(lái)偽裝自己，謝謝，我的演講完畢!

扶老人演講稿 篇2

1、因?yàn)樵谥袊?guó)人民的觀念中，九有著長(zhǎng)久的意味。普遍的觀念認(rèn)為，重陽(yáng)節(jié)之所以被定為老年節(jié)，就是因?yàn)橹袊?guó)人圖吉利，認(rèn)為九九有久久的意味。再加之九是最大的數(shù)字，因此九月九就被賦予了“久壽”的含義。而隨著這種觀念的傳播，九月九的重陽(yáng)節(jié)也就慢慢有了老人節(jié)的稱號(hào)。

2、在古時(shí)就有重陽(yáng)“求壽”的說(shuō)法。漢代《西京雜記》中就有記載：九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽?！币簿褪钦f(shuō)，早在漢朝人們就已經(jīng)給九月九賦予了長(zhǎng)壽的含義。古人認(rèn)為天地自然的四季變化和人的一生是相符的，而深秋的重陽(yáng)正是對(duì)應(yīng)著體力衰竭的老年。所以在這一天，老年人更是要通過(guò)登高，飲菊酒等方式來(lái)祈禱長(zhǎng)壽。

重陽(yáng)的源頭，可追溯到先秦之前?！秴问洗呵铩分小都厩锛o(jì)》載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭。”“是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳??！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。

作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”(即心宿二)，在季秋九月隱退，《夏小正》稱“九月內(nèi)火”，大火星的退隱，不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識(shí)的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo)，同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼，火神的休眠意味著漫漫長(zhǎng)冬的到來(lái)，因此，在“內(nèi)火”時(shí)節(jié)，一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣，人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉，但我們還是可以從后世的重陽(yáng)節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽(yáng)祭灶的習(xí)俗，是家居的火神，由此可見(jiàn)古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長(zhǎng)將重陽(yáng)與上巳或寒食、九月九與三月三作為對(duì)應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱：“三月上巳，九月重陽(yáng)，使女游戲，就此祓禊登高?！鄙纤?、寒食與重陽(yáng)的對(duì)應(yīng)，是以“大火”出沒(méi)為依據(jù)的。

南朝梁人吳均之《續(xù)齊諧記》載：傳說(shuō)東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的人，他所住的地方突然發(fā)生大瘟疫，桓景的父母也因此病死，所以他到東南山拜師學(xué)藝，仙人費(fèi)長(zhǎng)房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?，披星戴月，勤學(xué)苦練。一日，費(fèi)長(zhǎng)房說(shuō)：“九月九日，瘟魔又要來(lái)，你可以回去除害?！辈⑶医o了他茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓他家鄉(xiāng)父老登高避禍。于是他便離開(kāi)回到家鄉(xiāng)，九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉分給大家樣隨身帶上，瘟魔則不敢近身。又把菊花酒倒出來(lái)，每人喝了一口，避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗，最后殺死了瘟魔。汝河兩岸的百姓，就把九月九登高避禍丶桓景劍刺瘟魔故事一直傳到現(xiàn)在。從那時(shí)起，人們就過(guò)起重陽(yáng)節(jié)來(lái)，有了重九登高的風(fēng)俗。唐代的《初學(xué)記》和宋代的《太平御覽》等多種重要類書都轉(zhuǎn)述了吳均《續(xù)齊諧記》里的這個(gè)故事，并認(rèn)為九月九日登高喝菊花酒，婦女在胳膊上系茱萸囊辟邪去災(zāi)的習(xí)俗由此而來(lái)。

漢劉歆《西京雜記》記載：漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被呂后害死后，戚夫人的侍女賈佩蘭也被驅(qū)逐出宮，嫁給扶風(fēng)人段儒，閑談時(shí)曾提到她在宮廷時(shí)，每年九月九日佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，以辟邪延壽。相傳自此時(shí)起，有了重陽(yáng)節(jié)求壽之俗?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。

扶老人演講稿 篇3

農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，因“九九”有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽之意。到底重陽(yáng)節(jié)為什么叫老人節(jié)?

農(nóng)歷九月九日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)已有千余年歷史，中國(guó)政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，交流感情，鍛煉身體。不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)。

“九”在古數(shù)中既為“陽(yáng)數(shù)”，又為“極數(shù)”，指天之高為“九重”，指地之極為“九泉”，九是信仰中最崇拜的神秘?cái)?shù)字。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”，同時(shí)又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

九九重陽(yáng)，因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽之意，而且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，所以，“九九重陽(yáng)”就被認(rèn)為是祝福老人長(zhǎng)壽的好日子。

自古重陽(yáng)節(jié)就被人們重視，如今這個(gè)節(jié)日被賦予了新的含義，成為中國(guó)的“老人節(jié)”。

重陽(yáng)節(jié)是雜糅多種民俗為一體而形成的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

1、登高。在中國(guó)古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。

2、吃重陽(yáng)糕。漢語(yǔ)中“糕”與“高”同音，所以人們以吃糕寓意“登高”，“百事俱高”，希望什么都往好處發(fā)展。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。糕切下來(lái)要先敬給老人吃，祝老人“長(zhǎng)久長(zhǎng)壽”。

3、賞菊。重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開(kāi)。民間把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花怒放的重陽(yáng)節(jié)里，登山賞菊并飲菊花酒，既合賞菊的風(fēng)雅情趣，又可暖身祛寒。

4、佩茱萸。中國(guó)古代流行九九插茱萸的習(xí)俗。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，并能消積食，治寒熱。在重陽(yáng)節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。

重陽(yáng)節(jié)叫老人節(jié)，除了要多參加以上的活動(dòng)外，不妨多陪伴一下老人。關(guān)愛(ài)老人，不能僅僅是在口頭上說(shuō)說(shuō)，更為需要的是我們的行動(dòng)，哪怕只是短短的聊天，或者家庭式的聚餐，也會(huì)給老人們帶來(lái)滿足感。

扶老人演講稿 篇4

重陽(yáng)節(jié)已有20xx多年的歷史?！爸仃?yáng)節(jié)”名稱見(jiàn)于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘繇書》中載：“歲往月來(lái)，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！蔽簳x時(shí)期有了賞菊、飲酒的習(xí)俗。唐朝時(shí)，重陽(yáng)節(jié)才被定為正式節(jié)日。從此以后，宮廷、民間一起慶祝重陽(yáng)節(jié)，并且在節(jié)日期間進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。

到了明代，九月重陽(yáng)，皇宮上下要一起吃花糕慶祝，皇帝要親自到萬(wàn)歲山登高，以暢秋志。到了清代，這種風(fēng)俗依舊盛行。

20世紀(jì)80年代開(kāi)始，我國(guó)一些地方把夏歷九月初九定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。中國(guó)政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。

冬季氣溫變低，人體交感神經(jīng)興奮，刺激血管收縮甚至痙攣，造成血管狹窄，血壓升高，使心肌細(xì)胞缺血缺氧，導(dǎo)致包括腦、心臟在內(nèi)的多個(gè)器官血液灌流量減少，易引發(fā)冠心病、腦卒中等心腦血管疾病。醫(yī)療氣象學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，77%的心?；颊摺?4%的冠心病患者對(duì)天氣變化的敏感性很高，據(jù)統(tǒng)計(jì)70%以上的腦卒中也發(fā)生在冬季，這都需要我們提高警惕。

隨著年齡增大，老年人普遍存在動(dòng)脈硬化癥狀，許多人還有高血脂、高血壓等基礎(chǔ)疾病，嚴(yán)寒冬天會(huì)時(shí)常感到胸痛、憋氣或頭暈等。其實(shí)，這是人體對(duì)天氣變化產(chǎn)生的一系列“應(yīng)急反應(yīng)”。一些對(duì)天氣變化比較敏感的人或原本就有心腦血管疾病的患者，這種反應(yīng)很可能使心臟、大腦等重要器官出現(xiàn)缺氧、缺血癥狀，加重心腦血管疾病的發(fā)生和進(jìn)展，甚至導(dǎo)致猝死。對(duì)于老年朋友，平安度過(guò)嚴(yán)寒冬季應(yīng)注意以下五個(gè)原則：

控制血壓：人體的血壓隨季節(jié)、晝夜、情緒等因素而產(chǎn)生較大的波動(dòng)，尤其是冬季有明顯的晝夜波動(dòng)現(xiàn)象，其大致的規(guī)律是，夜間血壓較低，清晨起床活動(dòng)后血壓迅速上升，形成清晨血壓高峰。有高血壓、冠心病的患者存在腦中風(fēng)、心肌梗塞的危險(xiǎn)，一定要定期監(jiān)測(cè)血壓，定期復(fù)診，如果血壓有波動(dòng)要及時(shí)就診。

注意保暖：冬季無(wú)論是室內(nèi)室外還是晝夜，均溫差較大，因此心腦血管疾病患者一定要格外注意保暖，尤其是頭部和腳部的保暖。對(duì)于生理機(jī)能減退、免疫力較弱的老年人來(lái)說(shuō)，更需提高警惕。

清淡飲食：老年人的飲食應(yīng)遵循“均衡營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)健康，預(yù)防疾病”的原則。食物的選擇要多樣、粗細(xì)搭配，松軟易于消化吸收。老年人消化系統(tǒng)功能有所減退，消化液分泌和胃腸蠕動(dòng)減少，容易發(fā)生便秘。經(jīng)常吃些粗糧、蔬菜水果，保證膳食纖維的攝入，可以防止便秘的發(fā)生。一些有心血管疾病的老年患者應(yīng)少吃油炸食品，避免暴飲暴食，同時(shí)還應(yīng)避免劇烈運(yùn)動(dòng)和用力咳嗽，以防回心血量驟增，而發(fā)生心腦血管意外。

加強(qiáng)鍛煉：體重超重或肥胖的老年人患高血壓、高血脂及糖尿病等疾病的危險(xiǎn)增加，應(yīng)適當(dāng)多做戶外活動(dòng)，保持身體健康。并且時(shí)常接受陽(yáng)光的照射，有利于體內(nèi)維生素D合成，可以預(yù)防或推遲骨質(zhì)疏松癥的發(fā)生。此外，鍛煉身體要適度、量力而行，要保護(hù)好關(guān)節(jié)、預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

備藥：有慢性病的老年人外出時(shí)要隨身攜帶治療藥物。對(duì)于冠心病的患者，可隨身攜帶擴(kuò)張血管藥物魯南欣康(單硝酸異山梨酯)，高血壓患者可家中常備平穩(wěn)降壓藥平欣(纈沙坦分散片)，肥胖的患者可使用減肥產(chǎn)品舒爾佳(奧利司他膠囊)，基本藥物是防治疾病的保障。除此之外，一旦出現(xiàn)心悸、胸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐等不適，要及早到醫(yī)院就醫(yī)，必要時(shí)撥打120，以免耽誤病情。

1.懸茱萸，福滿堂，九九重陽(yáng)好運(yùn)到;賞秋菊，品香茶，愜意無(wú)憂樂(lè)逍遙;踱步出，有山水，登高遠(yuǎn)眺心情妙。九九重陽(yáng)，愿你開(kāi)心久久，幸福久久!

2.花飄香，芬芳的是思念;身插茱萸，傳遞的是牽掛;登高望遠(yuǎn)，祈求的是平安;斟滿美酒，碰響的是祝福;重陽(yáng)節(jié)，愿快樂(lè)相伴，平安相隨!

3.九月九，捧來(lái)美酒，回憶涌上心頭!久未見(jiàn)，思念濃厚，問(wèn)候不常有!朋友之情當(dāng)天長(zhǎng)地久，朋友之誼當(dāng)放心頭。送來(lái)祝福仕途高漲，工作順利!

4.重陽(yáng)佳節(jié)到，團(tuán)聚多歡笑，祝福跟著來(lái)，按時(shí)作報(bào)告老人身體越發(fā)好，妻子身材更苗條，孩子學(xué)習(xí)上層樓，自己財(cái)源滾滾到!

5.三三令節(jié)春時(shí)松更高九九芳辰重陽(yáng)鶴添壽，愿秋風(fēng)捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年輕!

6.越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。重陽(yáng)佳節(jié)，何不把酒言歡共話夕陽(yáng)。

7.風(fēng)微拂秋菊開(kāi)，頷首微笑迎重陽(yáng);郊外風(fēng)光無(wú)限好，漫步其間也逍遙;折枝茱萸運(yùn)道好，步步如意走鴻途;信步登高來(lái)遠(yuǎn)眺，心胸開(kāi)闊長(zhǎng)精神;迎風(fēng)吹面煩憂盡，舉目四望心情妙;借此佳境送祝福，美好連連爽你心;祝你重陽(yáng)萬(wàn)事順，福壽安康笑開(kāi)懷!

8.九九重陽(yáng)來(lái)登高，避災(zāi)祈福平安長(zhǎng)，身插一束茱萸草，思念悠長(zhǎng)情飛揚(yáng)，斟滿一杯重陽(yáng)酒，點(diǎn)點(diǎn)祝福電波傳，重陽(yáng)節(jié)，愿你幸福平安，健康相隨，重陽(yáng)快樂(lè)!

9.冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過(guò)重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜。

10.重陽(yáng)節(jié)，祝福到。攜一縷秋風(fēng)，拂去秋日的憂愁;斟一杯菊酒，品味節(jié)日的濃厚;佩一支茱萸，除去生活的晦氣;發(fā)一條信息，帶去重陽(yáng)的驚喜!

11.年歲歲花相似，歲歲年年人不同;九月九日又來(lái)到，重陽(yáng)佳節(jié)又重陽(yáng)，不是春光，勝似春光。祝重陽(yáng)快樂(lè)無(wú)限。

12.秋風(fēng)徐徐，重陽(yáng)九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。

13.·千絲萬(wàn)縷的思念化作最簡(jiǎn)單的心愿，祝你身體健康。千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)化作最真摯的祝福，祝你重陽(yáng)節(jié)開(kāi)心。

14.有一份感情，總是無(wú)法忘掉，那就是友情;有一種牽掛，總在心頭纏繞，那就是朋友;有一個(gè)習(xí)慣，總是覺(jué)得美好，那就是祝福!重陽(yáng)佳節(jié)，祝你快樂(lè)!

15.陽(yáng)節(jié)就要到了，至此重陽(yáng)佳節(jié)之際，祝愿所有的爺爺奶奶爸爸媽媽，健康久久，幸福久久，快樂(lè)久久，平安久久，重陽(yáng)天倫齊享快樂(lè)!