寫(xiě)作文檢討書(shū)

寫(xiě)作文檢討書(shū)九篇。

歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“寫(xiě)作文檢討書(shū)”相關(guān)內(nèi)容，文字內(nèi)斂卻飽含情感作文是表達(dá)我們情感的平臺(tái)，善于寫(xiě)作可以提高我們的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)。提高寫(xiě)作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇1】

尊敬的老師：

我寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是為了對(duì)我最近一次寫(xiě)作文的不足之處進(jìn)行反思和提高。在此向您表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。

這次寫(xiě)作文的題目是“我的夢(mèng)想”。本以為我的夢(mèng)想是一個(gè)很容易表達(dá)和闡述的話(huà)題，但在完成作文后，我意識(shí)到自己將許多重要的細(xì)節(jié)遺漏了，使整篇作文失去生動(dòng)具體的描述，顯得空洞。經(jīng)您的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)后，我深刻認(rèn)識(shí)到我在寫(xiě)作方面的不足之處，并決心改正。

我沒(méi)有給出關(guān)于我的夢(mèng)想更加具體清晰的描寫(xiě)。在我的作文中，我只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。這僅僅是一個(gè)表面的描述，并沒(méi)有從我的真實(shí)經(jīng)歷和感受中得出一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的夢(mèng)想。我意識(shí)到，如果我能夠提供一些真實(shí)的例子和細(xì)節(jié)，比如我曾經(jīng)因自己父親生病而受到醫(yī)生的照顧，或者是我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感，那么讀者就能更好地理解我的夢(mèng)想。

我沒(méi)有使用生動(dòng)具體的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)來(lái)描述我的夢(mèng)想。在作文中，我只是簡(jiǎn)單地陳述了我想要成為一名醫(yī)生，并沒(méi)有進(jìn)一步解釋為什么我對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣，或者我將如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。沒(méi)有足夠豐富的細(xì)節(jié)，文章顯得平淡乏味。在我下一篇作文中，我將努力用更具體的詞匯，如感官動(dòng)詞、形容詞和副詞，來(lái)讓讀者更加感受到我內(nèi)心的激情和決心。

我沒(méi)有充分結(jié)構(gòu)化我的文章。在我的作文中，我無(wú)法很好地組織和呈現(xiàn)我的思想。我寫(xiě)得很雜亂，沒(méi)有很好地貫穿主題和邏輯。這使得文章顯得不連貫，讀者很難理解我的觀點(diǎn)。在我的下一篇作文中，我將先進(jìn)行提綱，確保有一個(gè)清晰的主題和邏輯鏈條，并將每個(gè)段落的內(nèi)容與整體作文的主題緊密相連。

我深刻認(rèn)識(shí)到我最近一次寫(xiě)作文的不足之處，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。未來(lái)，我會(huì)更加努力地鍛煉我的寫(xiě)作能力，提高我的表達(dá)能力，并通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和積極參與課堂討論，不斷提升我的寫(xiě)作水平。再次向您表達(dá)我對(duì)我的不足之處的自我檢討和改進(jìn)的決心。

謝謝您的關(guān)注。

您的學(xué)生，

[你的名字]

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇2】

我一腳踏進(jìn)教室，心里頗感輕松，因?yàn)樯弦还?jié)英語(yǔ)考試已經(jīng)結(jié)束了，我覺(jué)得自己發(fā)揮得還不錯(cuò)。隨著班主任拿著試卷而來(lái)，我的心情瞬間崩潰了。

"沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)"，班主任嚴(yán)肅地念著我的名字，這是我最不想聽(tīng)到的名字。眼看著同學(xué)們紛紛拿出自己的作文檢討書(shū)，心里一片慌亂。我不得不承認(rèn)，我還是個(gè)喜歡拖延的人，這次作文檢討書(shū)的忘記，也是我的拖延癥的結(jié)果。

下課后，我匆匆趕往圖書(shū)館，希望能找到一本好書(shū)來(lái)幫助我寫(xiě)作文檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)一番搜尋，我在書(shū)架的一角找到了一本關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍。我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著："寫(xiě)作——一個(gè)生動(dòng)的表達(dá)方式"。這正是我需要的靈感，于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始閱讀。

書(shū)上寫(xiě)道，寫(xiě)作是人類(lèi)表達(dá)自己思想、情感和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。通過(guò)文字，我們可以將內(nèi)心世界展示給他人，激發(fā)他們的思考和共鳴。好的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和選詞，而更重要的是從生活中汲取靈感，將自己的真實(shí)感受融入到文字中。

讀完這些文字，我開(kāi)始回想起自己為什么喜歡拖延寫(xiě)作文檢討書(shū)。一方面，我覺(jué)得寫(xiě)作很枯燥無(wú)味，沒(méi)有什么可寫(xiě)的；另一方面，我也害怕自己的文字被他人嘲笑或批評(píng)。這次忘記寫(xiě)檢討書(shū)，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)自己那平庸的文字，而害怕別人看到我的缺點(diǎn)。

正是這種逃避和怯懦，使我在寫(xiě)作上沒(méi)有取得進(jìn)步。我想，如果我想要改變這樣的狀態(tài)，就必須敢于面對(duì)自己的不足，并且勇敢地表達(dá)出來(lái)。只有這樣，我才有可能從別人的建議和批評(píng)中改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。

于是，我閉上眼睛，努力回憶起這次英語(yǔ)考試的內(nèi)容。我回憶起作文的題目是關(guān)于一個(gè)難忘的經(jīng)歷，并且我選擇了我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我將自己當(dāng)時(shí)那種興奮、緊張和快樂(lè)的情緒融入到文字中，努力地表達(dá)出來(lái)。

過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了作文檢討書(shū)。我讀了一遍，覺(jué)得自己的文字雖然還有很多不足，但至少獲得了進(jìn)步。我深深感受到了寫(xiě)作的魅力，它可以讓我更好地理解自己，也可以讓我與他人更好地交流。

第二天，當(dāng)班主任拿著試卷而來(lái)時(shí)，我將寫(xiě)好的作文檢討書(shū)交給了她。她看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后鼓勵(lì)地說(shuō)："從這個(gè)檢討書(shū)中，我看到了你對(duì)寫(xiě)作的努力和進(jìn)步，繼續(xù)加油吧！"

聽(tīng)到這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力。我明白了，只有敢于正視自己的不足，勇敢地表達(dá)自己的思想和情感，才能在寫(xiě)作中取得進(jìn)步。寫(xiě)作不僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式，通過(guò)文字，我們不僅可以向他人傳遞自己的思想，也可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我知道我還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我保持勇敢和堅(jiān)持，不再逃避和拖延，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的寫(xiě)作者。無(wú)論是寫(xiě)作文檢討書(shū)，還是其他的作文，我都會(huì)用心去寫(xiě)，用心去表達(dá)自己。

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇3】

沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)

寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的任務(wù)，但有時(shí)候我們可能會(huì)忘記完成它。這里我要寫(xiě)一篇關(guān)于沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)的文章，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我為什么沒(méi)有完成這項(xiàng)任務(wù)，以及我對(duì)此的檢討和更好的計(jì)劃。

那天是星期五，我下午放學(xué)后回到家里感到非常疲倦。一整天上課和完成其他功課已經(jīng)讓我筋疲力盡。我很想休息一會(huì)兒，放松一下身心。于是我決定先休息一下，然后再寫(xiě)作文。我訂下了一個(gè)鬧鐘，計(jì)劃休息半個(gè)小時(shí)。

當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我卻完全迷失在夢(mèng)境中，無(wú)法醒來(lái)。我睡得太沉了，完全沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。我立刻想起了待完成的作文檢討書(shū)，感到非常后悔和焦慮。

我意識(shí)到自己犯了一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤。我沒(méi)有設(shè)定一個(gè)更響亮的鬧鐘或提醒，導(dǎo)致我無(wú)法按計(jì)劃完成作業(yè)。這是我的失誤，我應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待學(xué)業(yè)。

對(duì)于沒(méi)有完成作文檢討書(shū)這件事，我深感抱歉。我沒(méi)有按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)不起老師和同學(xué)們。我明白這樣的舉動(dòng)沒(méi)有尊重他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從這次經(jīng)歷中，我明白了沒(méi)有良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力的重要性。我應(yīng)該為自己設(shè)定合理的計(jì)劃，并確保按照計(jì)劃進(jìn)行。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我努力改進(jìn)。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃。我會(huì)設(shè)定多個(gè)鬧鐘，確保及時(shí)醒來(lái)。我會(huì)在寫(xiě)作文前先完成其他重要的任務(wù)，這樣我就能以放松的心態(tài)來(lái)完成作業(yè)。我會(huì)制定一個(gè)每日計(jì)劃表，以幫助我更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

這次的錯(cuò)誤使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。我將努力改變，不再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。我相信通過(guò)提高時(shí)間管理技巧和計(jì)劃能力，我能更好地完成作業(yè)，并取得更好的成績(jī)。

對(duì)于沒(méi)有寫(xiě)作文檢討書(shū)這一次疏忽，我再次向老師和同學(xué)們道歉。我會(huì)盡一切努力來(lái)改進(jìn)，確保這樣的情況不再發(fā)生。我相信自己能夠成為一個(gè)更負(fù)責(zé)任和有成就的學(xué)生。

我意識(shí)到?jīng)]有寫(xiě)作文檢討書(shū)是我自己的失誤。我忘記了設(shè)定好的提醒并浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)行為感到非常抱歉，并決心通過(guò)改進(jìn)我的時(shí)間管理和制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。我會(huì)盡一切努力，確保自己會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)更加投入，并且始終按時(shí)完成任務(wù)。

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇4】

尊敬的老師：

您好!

身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒(méi)有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒(méi)能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，更是為了讓我們對(duì)我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話(huà)，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

所以我在此就再一次的向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽(tīng)過(guò)各種沒(méi)有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽(tīng)我什么關(guān)于“沒(méi)有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒(méi)有完成作業(yè)。說(shuō)的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

我學(xué)習(xí)的道路還是很長(zhǎng)的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會(huì)讓我以后會(huì)摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“空無(wú)一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有鞏固，而要是沒(méi)有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無(wú)一物”，而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

所以老師你這一次對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓?duì)于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母啊!你們對(duì)我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

我感到很抱歉，也覺(jué)得很對(duì)不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會(huì)改過(guò)自新，不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會(huì)做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

我也知道，光是說(shuō)對(duì)不起，光是道歉，是不行的，而檢討書(shū)也僅僅是我對(duì)我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對(duì)老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說(shuō)的再多也是沒(méi)有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是不是真的改過(guò)自新了。

所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇5】

作文作為重要的語(yǔ)文考試內(nèi)容，占了相當(dāng)多的考卷分?jǐn)?shù)，是語(yǔ)文考試的首要考題。如果同學(xué)不寫(xiě)作文，勢(shì)必完全喪失語(yǔ)文考試得分利益，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大損失。而寫(xiě)好作文沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累以及閱讀的加深來(lái)拓寬自身思想視野，才能寫(xiě)出好作文。因此平時(shí)的作文訓(xùn)練十分必要，同學(xué)如果沒(méi)有完成老師布置的作文也是不應(yīng)該的。

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇6】

尊敬的：

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。 我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

檢討人：

X年XX月XX日

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇7】

上周，我在寫(xiě)作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫(xiě)作文檢討書(shū)。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問(wèn)題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒(méi)有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒(méi)有理解到作文檢討書(shū)也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書(shū)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫(xiě)作過(guò)程和寫(xiě)作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過(guò)寫(xiě)作文檢討書(shū)，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫(xiě)作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過(guò)自我反省并寫(xiě)一份真誠(chéng)的作文檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過(guò)，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來(lái)取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇8】

檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇關(guān)于"寫(xiě)作文檢討書(shū)"的文章。但是，非常抱歉的是我沒(méi)有按照您的要求，只寫(xiě)了不到500字。在這封檢討書(shū)里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說(shuō)明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒(méi)有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)，我沒(méi)有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒(méi)有在寫(xiě)作之前仔細(xì)閱讀題目，沒(méi)有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫(xiě)出更優(yōu)秀的檢討書(shū)。

另外，我并沒(méi)有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來(lái)了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過(guò)這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來(lái)糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫(xiě)作任務(wù)。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫(xiě)作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開(kāi)始寫(xiě)作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃。這樣，我可以通過(guò)有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫(xiě)作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫(xiě)作的良好習(xí)慣。我相信通過(guò)努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

寫(xiě)作文檢討書(shū)【篇9】

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反省，我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，對(duì)我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫(xiě)作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫(xiě)作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問(wèn)題。

我沒(méi)有保持足夠的時(shí)間來(lái)精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫(xiě)作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)思考主題，展開(kāi)思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫(xiě)作過(guò)程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問(wèn)題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫(xiě)。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫(xiě)作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫(xiě)方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問(wèn)題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫(xiě)，重視寫(xiě)作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。

我會(huì)積極參加寫(xiě)作討論班和作文比賽，以提高自己的寫(xiě)作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫(xiě)作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫(xiě)作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來(lái)的麻煩表示抱歉。希望通過(guò)這次反思，我能提高自己的寫(xiě)作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

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初一作文檢討書(shū)(篇1)

今天，我在書(shū)房的抽屜里，翻到了一張上二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文試卷，那張語(yǔ)文試卷的左上角有一個(gè)紅筆打出的分?jǐn)?shù)：78分，仔細(xì)一看，“7”字有被刀劃過(guò)的痕跡……模糊不清。

每當(dāng)看到它，往事就浮現(xiàn)在我的腦海里，我感到害羞。

記得，讀二年級(jí)時(shí)一次期中考，只考78分？那天，試卷一拿到手，我愣住了，翻開(kāi)試卷，仔細(xì)一看，原來(lái)，我的那道看圖寫(xiě)話(huà)扣分特別多。上一年級(jí)以來(lái)，爸媽都經(jīng)?？洫?jiǎng)我，但這回可慘了，怎么拿試卷讓爸媽簽名呢？我真害怕呀！

李老師重新評(píng)講完試卷后，他要求我們把考卷帶回家重新做一遍，并要父母簽名。晚上，我重新做一遍試卷，心里忐忑不安，做完試卷，我對(duì)著那張考卷發(fā)呆，卻沒(méi)勇氣拿給父母看。夜深了，爸爸已經(jīng)去睡了，可媽媽還在廚房忙著洗碗，洗地板，我忽然想出了一個(gè)主意。幸虧李老師的“7”字寫(xiě)得沒(méi)楞沒(méi)角。我輕而易舉地用紅筆把“7”的上面慢慢地往下一順彎勾，78分變成了98分。我忐忑不安地把卷子展開(kāi)給媽媽看。媽媽正忙著拖地板，她接過(guò)我遞過(guò)去的筆，在卷子上隨便簽了個(gè)名，就急忙又拖地板去了。唉！我媽幸虧沒(méi)有詳細(xì)看，算是躲過(guò)這一回了。

回到我自己的小書(shū)房，我趕快用小刀把剛添的一彎鉤刮掉了。

這事已過(guò)了一段時(shí)間，我卻始終悶悶不樂(lè)。我暗暗知道：我這樣偷改分?jǐn)?shù)顯然是不對(duì)的，我要下定決心，下次決不能這樣做，一定要爭(zhēng)取在下學(xué)期考好，來(lái)補(bǔ)償自己所犯的過(guò)錯(cuò)。

整個(gè)寒假，我自己躲在書(shū)房里，不僅認(rèn)真完成寒假作業(yè)，預(yù)習(xí)了下學(xué)期的功課，下一學(xué)期的期中考試，我終于考出了好成績(jī)，心里樂(lè)滋滋的。爸媽笑了，我也笑了。

初一作文檢討書(shū)(篇2)

大概是因?yàn)榍啻浩诘哪挲g，一切都只屬于年少輕狂，一切似乎都是理所當(dāng)然。我在心里默默地為自己所有的錯(cuò)誤尋找借口，沒(méi)有回避，只是因?yàn)槲以谇啻浩凇Ｈ缓?，無(wú)形中，我意識(shí)到我變了很多。

這是我不想承認(rèn)的，但是已經(jīng)改變了。父母再怎么抱怨，也只會(huì)一味的否定。事后，我只是一笑置之。沒(méi)關(guān)系。我就是想這么叛逆。但從骨子里來(lái)說(shuō)，他顯然是大家認(rèn)為的好學(xué)生。我以為長(zhǎng)大了就不會(huì)再計(jì)較瑣事了，可以坦然面對(duì)成績(jī)了。我以為好學(xué)生會(huì)改變。

最近過(guò)得很開(kāi)心。我好像忘了成績(jī)，知道我會(huì)把一切看的很平淡。短短幾個(gè)星期，考了很多，成績(jī)平平，毫無(wú)顧忌。至少分?jǐn)?shù)還可以。我只是玩和學(xué)。我不在乎所有的抱怨。我知道我不是在混日子。所以，我覺(jué)得比以前更放松了。不知怎么的，稀里糊涂考了個(gè)數(shù)學(xué)，打擊是前所未有的。看著這個(gè)紅色的筆印，是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的數(shù)學(xué)成績(jī)。我好像忘了怎么做卷子了，但無(wú)論如何都覺(jué)得很難過(guò)。有失望，有恐懼，有感覺(jué)，更有莫名其妙的感覺(jué)。

在學(xué)校，我還是笑啊笑啊，和往常一樣，沒(méi)有任何變化。沒(méi)有人能看到我的悲傷，只有我自己，默默地想著，突然一種孤獨(dú)感涌上心頭。

放學(xué)后，我靜靜地走在路上，不知道回家后該怎么辦。我不知不覺(jué)的站在媽媽面前，最后哭了，看起來(lái)很傷心。但是，和往常一樣，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只是說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話(huà)。我被她的行為深深影響，下定決心好好學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始。我默默地告訴自己，不要上網(wǎng)，不要看電視，只是為了學(xué)習(xí)。每次這樣，我總是這樣。媽媽的行為讓我心存感激，讓我不敢做一些超出學(xué)校的事情，于是我變得很優(yōu)秀。

我的決心變了。這次我和我媽大吵了一架，只因?yàn)槲以谒盐液殞毴拥艉笙蛩г梗驼f(shuō)我不懂事，翻舊賬，提到那個(gè)成績(jī)，還說(shuō)她容忍我的壯舉。那一刻，我受不了了。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)大人的虛偽，大人的怨恨好像被騙了。我躲在臥室里，不敢吭聲，也可能是我懶。

我才知道大人的虛偽。我只是覺(jué)得我很孤獨(dú)。我只是覺(jué)得空虛。也許，我太自以為是了，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都太迷茫了。

這些事情已經(jīng)發(fā)生很久了。也許經(jīng)歷過(guò)的人已經(jīng)忘記了，但我不會(huì)，在這一刻，慢慢回憶，這似乎是青春期的另一個(gè)借口。也許，莫名其妙的感覺(jué)就是隱身中的自省，發(fā)生在我身上的事就是我需要反思的一切，僅此而已。

初一作文檢討書(shū)(篇3)

古人以銅為鏡，以諍為鏡，以他山之石為鏡，更以史為鏡，透過(guò)有形與無(wú)形的鏡面反照自已，看見(jiàn)內(nèi)在心靈，以求自省與改進(jìn)，使本身更有價(jià)值、更美好。但在汲汲營(yíng)營(yíng)地追求利益下，改變的不只是自身所渴望的，或許連世界也為之波動(dòng)。

在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們往來(lái)各地是極不方便的，雙腳是當(dāng)時(shí)的“交通工具”，從北方到南方，不知得花上幾十天路程，不，也許幾個(gè)月！有時(shí)礙于大量勞力與時(shí)間限制，真令人手足無(wú)措，于是造成汽車(chē)發(fā)明與不斷改造，總是以前人的不足為鏡，使之漸趨完備，甚至輪船與飛機(jī)的出現(xiàn)，世界因而縮短距離，人的視野擴(kuò)張，我看見(jiàn)生活的進(jìn)步與努力不懈的精神。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，原本美麗的地球到處充斥著臟亂與污染，空氣的純凈、河流的清澈、天空的蔚藍(lán)全都消失不再，取而代之的灰蒙、滄桑，屬于綠色的光彩受到迫害，樹(shù)木在不停的減少，牛羊在痛聲哀嚎，氣溫快速上升，融化的冰川、滔天的巨浪勢(shì)要將陸地吞噬，這是“科技進(jìn)步”的代價(jià)，該說(shuō)人類(lèi)自食其果嗎？我聽(tīng)見(jiàn)世界在哭泣。

自然是一面鏡，提醒人類(lèi)應(yīng)珍愛(ài)生命。但自從人類(lèi)提出“人定勝天”的豪語(yǔ)，這面鏡逐漸蒙上厚重的化學(xué)煙塵，更日益出現(xiàn)皸裂的傷痕。即便自然生態(tài)受到破壞，反而沉浸在無(wú)止盡的物質(zhì)享樂(lè)中，圣嬰現(xiàn)象、地球暖化、資源枯竭已慢慢將人類(lèi)推向滅亡的斷崖邊緣。

在改變的當(dāng)下，要能顧及全面，而不是一味追求外表。人要經(jīng)常對(duì)鏡，但往往忽略隱藏的真理，唯有現(xiàn)實(shí)與內(nèi)在連結(jié)，才能看清自已的行為，并確定自已正并不孤單地走在一條正確光明的道路上。

初一作文檢討書(shū)(篇4)

成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄儠?huì)反省自己。讓我們帶著反省上路，一定會(huì)走出一片更寬廣的天地。

曾是一代風(fēng)云人物的西楚霸王項(xiàng)羽為什么會(huì)落個(gè)悲慘的下場(chǎng)？說(shuō)法紛紜，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是他不會(huì)反省自己。項(xiàng)羽可以說(shuō)是世上難得的武將之一，沒(méi)有幾個(gè)能比得上他。可是他一直驕傲自大，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，甚至到他自刎的那一刻，也不知道反省自己為什么會(huì)失敗，只認(rèn)為是劉邦太狡猾了。難道失敗的因素僅僅是這一個(gè)嗎？回答當(dāng)然不是。

曾是一介平民的劉備，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后，為何能取得最后的勝利？這當(dāng)然有諸葛亮的出謀劃策、關(guān)羽和張飛的英勇奮戰(zhàn)等因素。但最重要的是，他能在失敗中反省自己，改正自己。由此我們可以看出，是反省成就了劉備的大業(yè)，也是反省造成了項(xiàng)羽的失敗。攜反省一起上路，能反映出人生路上的錯(cuò)誤，讓我們能及時(shí)改正，一步步走向成功。

在我們的人生旅途中，會(huì)有許多不如意的事?？荚囀『?，如果你能認(rèn)真地反省自己為什么會(huì)出錯(cuò)，那你的成績(jī)就會(huì)有提高；與父母吵架后反省自己的不是，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“可憐天下父母親”，你就會(huì)更加懂得體諒父母，關(guān)心父母；摔跤之后反省自己的不足，就能學(xué)會(huì)警覺(jué)。反省是一面鏡子，照出你現(xiàn)在的缺點(diǎn)，映出你將來(lái)的成功。

世界上的男人占51%，有知識(shí)、學(xué)問(wèn)的人占35%，成功的人占15%，而能真正做到反省自己的人卻只占17%左右。這是一個(gè)比較小的數(shù)字！這也難怪成功的人是多么少。如果一個(gè)人連反省都做不到，又怎能成什么大事？正應(yīng)了“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@句話(huà)。

我們要學(xué)會(huì)反省，帶反省一起上路。攜反省一起上路，為我指明道路的方向；攜反省一起上路，驅(qū)走我身上的辛勞與汗水；攜反省一起上路，走向成功的殿堂。

初一作文檢討書(shū)(篇5)

生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下，這么你將取得更多的成績(jī)，可是自我反省往往是不容易做到的。

成績(jī)出來(lái)了，我此時(shí)手中拿著成績(jī)單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢？我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。

這是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。

可是后來(lái)情況又怎么樣了呢，俗話(huà)說(shuō)的好“打江山容易，守江山難。”自從我這次之后，上課不注意聽(tīng)講，下課下完成作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻跟，老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話(huà)，可是我只當(dāng)耳旁風(fēng)，還以為老師跟我過(guò)不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

終于又一次的考試來(lái)臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯(cuò)了，每一道題都似曾相識(shí)，這時(shí)想起老師們的這些話(huà)，我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的這句：“你該好好反省放行了?！备刮译y受。

“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應(yīng)該反省了，倘若我課上認(rèn)真聽(tīng)講，這些題能似曾相識(shí)嗎？倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎？想想以前這個(gè)我，再想想現(xiàn)在的`我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時(shí)改過(guò)，及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

這件事之后，我得到了一個(gè)道理：“你若想做一個(gè)成功的人，這么你就必須經(jīng)常反省，不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省！

我最需要快樂(lè)！

初一作文檢討書(shū)(篇6)

現(xiàn)在的我已經(jīng)17歲了，快要長(zhǎng)大成人，可我現(xiàn)在一事無(wú)成，放棄了自己的學(xué)業(yè)，沒(méi)有工作，沒(méi)有技術(shù)，就會(huì)在家里打打游戲和一些朋友鬼混。

今天我和我一位網(wǎng)戀的小姐姐，聊了將近40分鐘的對(duì)話(huà)，她雖然比我小兩歲，但是比我懂得多的多。比她大兩歲的我慚愧不已！她教訓(xùn)了我，也點(diǎn)醒了我，我真的很謝謝她！也許你們不知道我為什么這么說(shuō)？，現(xiàn)在我和你們說(shuō)說(shuō)她和我聊了些什么！

她和我聊了她的理想，她說(shuō)：她要考一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，再找個(gè)疼她，愛(ài)她，對(duì)她好一輩子的男人。而我呢？她問(wèn)我，我也沒(méi)好意思說(shuō)，聽(tīng)她說(shuō)完她的理想，我就沒(méi)告訴她。現(xiàn)在我告訴你們：我以前小時(shí)候的理想是想當(dāng)一名建筑工，“我學(xué)習(xí)不好，不愛(ài)上課，所以…”想把教室設(shè)計(jì)成圓形教室，你們說(shuō)我蠢不蠢，現(xiàn)在想想都覺(jué)得可笑。

我把我現(xiàn)在的情況告訴她，她和我說(shuō)：你既然已經(jīng)放棄了學(xué)業(yè)，就應(yīng)該學(xué)個(gè)技術(shù)，而不是在家混日子，父母又不會(huì)養(yǎng)你一輩子，你懂嗎？我……，我猶豫了，她說(shuō)的我啞口無(wú)言，我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，我要找個(gè)工作，好好努力賺錢(qián)，而不是每天都在家里，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”父母不會(huì)跟我一輩子，父母老了，我要給她養(yǎng)老送終，好好孝敬她們。長(zhǎng)大了，還有妻子，孩子，靠我來(lái)養(yǎng)。

現(xiàn)在的這么頹廢的我，一天只顧的玩，不務(wù)正業(yè)，父母看到我就生氣！沒(méi)有正經(jīng)工作，一天天我就知道氣人，也不體諒父母，我真是不孝。照這么發(fā)展，連老婆都沒(méi)有，更別說(shuō)孩子了。想都不敢想。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我要改變自己，努力成為教訓(xùn)我那個(gè)女孩的丈夫，改掉自己的惡習(xí)，好好孝敬父母，找個(gè)好工作，踏實(shí)肯干，雖然我臉小，現(xiàn)在想想面子值幾個(gè)錢(qián)，在這個(gè)社會(huì)上發(fā)展下來(lái)，才是成功者。

我要感謝那個(gè)女孩，在這里真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝你，遇到你，是我修來(lái)的福分，我會(huì)好好珍惜你。在這里我對(duì)你發(fā)誓：我要成為你得丈夫，會(huì)改掉我的惡習(xí)，不讓你失望。我相信我自己，我會(huì)成功的加油?。?！

初一作文檢討書(shū)(篇7)

這是我為自己設(shè)想的中考情形。雖是假設(shè)但那種痛楚卻能夠穿過(guò)未知切實(shí)地來(lái)到我的心里。字、詞、音之類(lèi)的基礎(chǔ)，是我十幾年來(lái)的死穴。

語(yǔ)文算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng)，90分的大關(guān)僥幸能沖破幾次，而每次為我閉門(mén)相差毫厘的，總是那看似微不足道的基礎(chǔ)。

老師和家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)次或懇切或憤怒或失望或激勵(lì)的忠告就如同吹過(guò)耳旁的清風(fēng)一般。最終，他們無(wú)奈地說(shuō)：只有自己反省到的才有作用呀！于是，他們?cè)陟o心等待著那一刻的到來(lái)。

那一刻來(lái)得很晚，在距中考3個(gè)月時(shí)才真正闖入我的腦海，真正輪到自己去扣響人生的大門(mén)了，反省成了我必不可少的課程。

我開(kāi)始真心懼怕起開(kāi)篇的那一幕。所以，每晚必定反省自己：所遇到的字、詞都會(huì)寫(xiě)了嗎？會(huì)念了嗎？每一次的反省開(kāi)始成為我迄今為止唯一的習(xí)慣。爾后，它又復(fù)而擴(kuò)大到別的學(xué)科以及我的生活。政治書(shū)過(guò)了嗎？歷史復(fù)習(xí)了嗎？數(shù)學(xué)題做了嗎？英語(yǔ)短文看了嗎？……今天是否做了什么不對(duì)的事情？有傷害他人了嗎？

一天繁忙的學(xué)習(xí)，只有到那時(shí)我才感到真正的寧?kù)o、平和、真正。我真正做到了與自己的心交談。盡管剛開(kāi)始“沒(méi)有”和“做錯(cuò)”的答案居多。但我相信，久而久之，我會(huì)成為一個(gè)因反省而不斷進(jìn)步、最終達(dá)到真自我的人。

反省自己，收獲的不僅僅是對(duì)自己真切的認(rèn)知，更是一種于恬靜中滌蕩自己靈魂的過(guò)程。反省過(guò)錯(cuò)的同時(shí)，也易于尋找自己下一步的目標(biāo)，并有益于更快的飛越。反省，會(huì)使我的人生減少許多“如果”、“假如”、“再有一次機(jī)會(huì)”，而給我指定了“我會(huì)”、“我要”、“我去做”。

在每一天即將結(jié)束的時(shí)候回顧一下，在找到弱點(diǎn)的同時(shí)去補(bǔ)救、去改正。個(gè)，我的人生將會(huì)減少許多遺憾，增添許多回憶。

初一作文檢討書(shū)(篇8)

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己。其實(shí)不如靜下心來(lái)，好好反省下自己，使自己的人生之路更完美一些。

大多數(shù)時(shí)候，我們都期盼自己能夠得到外界更多的回報(bào)。期盼身邊的事情能夠更加的順心；期盼身邊的朋友對(duì)自己多一份友愛(ài)；期盼自己的學(xué)習(xí)能夠始終名列前茅；期盼自己的將來(lái)會(huì)更加的完美……

但是當(dāng)我們應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，往往會(huì)因各種不如意而變得失落、消極。但是透過(guò)反省，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切的原因，都是因?yàn)樽约旱哪撤矫鏇](méi)做好而造成的。

有時(shí)候，在考完試的時(shí)候，看成績(jī)時(shí)總是怨天尤人，抱怨著。其實(shí)，細(xì)細(xì)的反省之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不還是自己沒(méi)有掌握好知識(shí)點(diǎn)造成的么。如果考試前把這些知識(shí)點(diǎn)都掌握了的話(huà)，考完試也就不會(huì)再這般浮躁了。

有時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都期望能夠快一點(diǎn)寫(xiě)完，而忽略了質(zhì)量。偶爾有一次我決定放慢寫(xiě)字的速度，保證下質(zhì)量。最終我發(fā)現(xiàn)之前的寫(xiě)作業(yè)方法與此刻的在用時(shí)上相差很小。雖然只有短短十幾分鐘，但是比較作業(yè)的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)兩者之間簡(jiǎn)直是天壤之別。

有些人，想要改變世界，卻發(fā)現(xiàn)很難；于是決定開(kāi)始改變自己的國(guó)家，但依舊很難；又小到只改變自己周?chē)娜?，但是還是很難；最后他靜下心來(lái)反省時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)改變了自己時(shí)，自己周?chē)娜艘矔?huì)有受到影響受到改變，繼而影響國(guó)家，影響世界。

其實(shí)這一切，都是因?yàn)橥高^(guò)反省，對(duì)自己查缺補(bǔ)漏，改正缺點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的。在生活中，我們要經(jīng)常反省自己，使自己的人生之路更加完美，更加充實(shí)。

初一作文檢討書(shū)(篇9)

回首幾千年，我以謙遜紳士的獨(dú)特風(fēng)格，數(shù)不清的成就和早晚的反省。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河死氣沉沉?xí)r，當(dāng)恒河斷斷續(xù)續(xù)時(shí)，當(dāng)尼羅河周?chē)奈C(jī)被掩蓋時(shí)，黃河和長(zhǎng)河仍以穩(wěn)定的步伐流入大海。是什么使黃河和長(zhǎng)江的發(fā)展如此令人興奮和強(qiáng)大？是什么支撐著他們培育的歷經(jīng)磨難而幸存下來(lái)的中國(guó)禮貌？太多人給出了不同的答案。

我想說(shuō)的是，中國(guó)文化的進(jìn)步使禮貌更具生命力。這種活力不僅來(lái)自于尋求發(fā)展，也來(lái)自于理解有效的發(fā)展和反思，這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展和進(jìn)步是每個(gè)人都知道的真理，但不是每個(gè)人都有自我反省的習(xí)慣。正是這種自我反省才是不朽的秘密。

如果劉邦不知道路，在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中都失敗了，他怎么能成就漢代和世界？如果唐太宗不接受魏的勸告，堅(jiān)持自己的道路，他怎么能創(chuàng)造唐朝的繁榮時(shí)代呢？沒(méi)有五四的轟鳴，我們腳下的土地會(huì)是什么樣子？

反省使發(fā)展走上正軌，引導(dǎo)人生方向，更新和完善國(guó)家，逐步走向完美。然而，作為年輕人，放蕩、輕浮和放蕩往往使我們忽視了自省，只會(huì)盲目地朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，倒下了腦袋和鮮血。誰(shuí)知道呢，原地踏步的反省有時(shí)比向前沖更重要。它給了我們一個(gè)冷靜思考后的智慧源泉，沖破了道路上的障礙，而沒(méi)有經(jīng)歷一次又一次盲目進(jìn)步帶來(lái)的打擊。

內(nèi)省不是堅(jiān)持規(guī)則，將自己置于經(jīng)驗(yàn)的框架中，而是一種自我修養(yǎng)的工具。正是這樣，中國(guó)的子孫培養(yǎng)了道德，深化了自我約束，積淀成一種紳士風(fēng)度，閃耀了幾千年，延續(xù)了中國(guó)古代的禮貌。為什么我們不能保持這種謙遜和禮讓?zhuān)@樣當(dāng)唐朝的優(yōu)雅服飾掃過(guò)歷史時(shí)，就會(huì)有一種反省的香味？

把干燥放在一邊，不要讓反射變成虛詞。從現(xiàn)在開(kāi)始，溫柔地問(wèn)自己：“你是誰(shuí)？”；你對(duì)別人不忠嗎？結(jié)交不信的朋友？你熟悉嗎？

初一作文檢討書(shū)(篇10)

“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以為為鏡可以明是非

——題記

正所謂“金無(wú)足亦，人無(wú)完人，“當(dāng)你因?yàn)槟臣露〉贸晒r(shí)，若能適當(dāng)?shù)脑俜词∫幌?，那將預(yù)示著你取得下一個(gè)更大的勝利。

孔子教育學(xué)生定要“吾日三省吾身!“而也有人說(shuō)過(guò)”學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候永認(rèn)錯(cuò)誤，將會(huì)成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑“不錯(cuò)，正因?yàn)槟阋粫r(shí)的反省上，可能會(huì)調(diào)得你與朋友之間本來(lái)的關(guān)系。

你們還記得廉頗和灡相如的故事嗎?那時(shí)趙國(guó)和秦國(guó)有一定的矛盾，而當(dāng)這時(shí)灡相如被推選做和使，在成功回來(lái)后，被升為了上卿，地位在廉頗之上，廉頗也因此憤憤不平，在這之后，灡相如反不上朝，目的就是想躲開(kāi)廉頗，憑別人怎么評(píng)價(jià)他，他也不管，因?yàn)樗幌胍蛩箛?guó)家內(nèi)訌，廉頗在得知后，立即自省，然后負(fù)荊請(qǐng)罪，二人成為至交，也因?yàn)榱H自省，灡相如的處處謙讓?zhuān)箤⑾嗳绲墓适聜鳛槊赖隆?/p>

海涅說(shuō)過(guò)：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚的照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。

記得有春秋戰(zhàn)國(guó)，楚莊王繼位整日吃喝玩樂(lè)，不理朝政，后來(lái)一位大臣進(jìn)諫，希望他能成一代天驕，楚莊王看到很快的自省，并且從此勤于朝政，也正因?yàn)樗@么一種自省的品質(zhì)成為了五霸之一。

瓦茨說(shuō)過(guò)：“反躬自省是通向美德和上帝的通途徑?！?/p>

回想作家托爾斯泰，他在年輕時(shí)放誕不羈，生活很不檢點(diǎn)，后來(lái)他的朋友說(shuō)他的言行猶如禽獸，也因這句話(huà)使他認(rèn)真的反省自己，并且還為自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，最終成為了19世紀(jì)俄國(guó)最富盛名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家了。

反省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重水復(fù)為柳暗花明，反省既有如此之魅力，不亦樂(lè)乎?“

反省——成功的基石。

反省，預(yù)示你的成功。

初一作文檢討書(shū)(篇11)

微風(fēng)和著青青草香溜入窗口，陽(yáng)光斜斜撒下，讓空氣隨之鼓躁起來(lái)，帶著巨大金色波浪之氣勢(shì)，將我吞噬，我松開(kāi)腦中擁擠的空間，讓回憶盡情的鼓動(dòng)。

轉(zhuǎn)動(dòng)著記憶的齒輪回流到過(guò)去，曾經(jīng)，在天真的歲月中，與姐姐一同嬉戲，在朵朵白云中展開(kāi)想像的畫(huà)布；在一次次的郊游中交換著笑聲，我們毫不保留的分享彼此的快樂(lè)與滿(mǎn)足，在童年的歲月中烙下美麗的印記。

只不過(guò)是一次小小的爭(zhēng)吵，卻成拉開(kāi)彼此距離的開(kāi)端，我處處指出姐姐的不是，原本的熱情談天轉(zhuǎn)為句句冷嘲熱諷，一次次惡意言語(yǔ)攻擊終于燃燒起沖突的火焰，我不斷以嘲笑刺破姐姐的自尊，隨著兩人的情緒漲到最高點(diǎn)，我們?cè)疽玫母星樗查g不見(jiàn)蹤影。

起伏的情緒難以平復(fù)，盡管兩人在爸媽的要求下互相道歉，但彼此心中的不滿(mǎn)仍在兩人之間筑起不見(jiàn)頂?shù)母邏?，我們成了最熟悉的陌生人，不再存有交集。諸多的不快幾乎摧毀了我的理智，但心中的某一角落仍不斷提醒我犯下的過(guò)錯(cuò)，腦海也隨之翻騰，久久無(wú)法平息。我找了一個(gè)空間，等待心情平復(fù)，閉上眼，讓回憶的幻燈片一幕幕播放，我已一個(gè)旁觀者的角度審慎檢視自己的錯(cuò)誤，終于，我承認(rèn)我錯(cuò)了，在腦中低語(yǔ)后，心扉頓時(shí)開(kāi)朗，我應(yīng)以更開(kāi)闊的心胸包容兩人的過(guò)失，而不是予以攻擊一時(shí)的錯(cuò)誤，不應(yīng)以全為一人的的責(zé)任推卸自己的過(guò)錯(cuò)，我承認(rèn)我錯(cuò)了。

原以為道歉是困難的，但倘若卸下心靈的負(fù)擔(dān)，兩人輕松的交換誠(chéng)懇的歉意，又重修舊好，因?yàn)槲覀兏髯詸z視犯下的錯(cuò)誤，填補(bǔ)了彼此造就的傷口。

任由微風(fēng)拂過(guò)雙頰，這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我更勇于接受、反省錯(cuò)誤。

初一作文檢討書(shū)(篇12)

經(jīng)典檢查

因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說(shuō)耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！?。?！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我?guī)≌f(shuō)是不對(duì)的，代小說(shuō)還看更是不對(duì)的，還在課上看就更不對(duì)了。同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺(jué)也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

小說(shuō)對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，我今后要看有助于學(xué)習(xí)的名著，而不是沒(méi)用的小說(shuō)。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

特此

保證

不寫(xiě)作文檢討書(shū)匯集

日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，一篇好的作文具體該怎么寫(xiě)呢？推薦你看看以下的不寫(xiě)作文檢討書(shū)匯集，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

我寫(xiě)這篇檢討書(shū)，是為了對(duì)我最近一次寫(xiě)作文的不足之處進(jìn)行反思和提高。在此向您表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。

這次寫(xiě)作文的題目是“我的夢(mèng)想”。本以為我的夢(mèng)想是一個(gè)很容易表達(dá)和闡述的話(huà)題，但在完成作文后，我意識(shí)到自己將許多重要的細(xì)節(jié)遺漏了，使整篇作文失去生動(dòng)具體的描述，顯得空洞。經(jīng)您的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)后，我深刻認(rèn)識(shí)到我在寫(xiě)作方面的不足之處，并決心改正。

我沒(méi)有給出關(guān)于我的夢(mèng)想更加具體清晰的描寫(xiě)。在我的作文中，我只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。這僅僅是一個(gè)表面的描述，并沒(méi)有從我的真實(shí)經(jīng)歷和感受中得出一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的夢(mèng)想。我意識(shí)到，如果我能夠提供一些真實(shí)的例子和細(xì)節(jié)，比如我曾經(jīng)因自己父親生病而受到醫(yī)生的照顧，或者是我在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和責(zé)任感，那么讀者就能更好地理解我的夢(mèng)想。

我沒(méi)有使用生動(dòng)具體的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)來(lái)描述我的夢(mèng)想。在作文中，我只是簡(jiǎn)單地陳述了我想要成為一名醫(yī)生，并沒(méi)有進(jìn)一步解釋為什么我對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣，或者我將如何實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。沒(méi)有足夠豐富的細(xì)節(jié)，文章顯得平淡乏味。在我下一篇作文中，我將努力用更具體的詞匯，如感官動(dòng)詞、形容詞和副詞，來(lái)讓讀者更加感受到我內(nèi)心的激情和決心。

我沒(méi)有充分結(jié)構(gòu)化我的文章。在我的作文中，我無(wú)法很好地組織和呈現(xiàn)我的思想。我寫(xiě)得很雜亂，沒(méi)有很好地貫穿主題和邏輯。這使得文章顯得不連貫，讀者很難理解我的觀點(diǎn)。在我的下一篇作文中，我將先進(jìn)行提綱，確保有一個(gè)清晰的主題和邏輯鏈條，并將每個(gè)段落的內(nèi)容與整體作文的主題緊密相連。

我深刻認(rèn)識(shí)到我最近一次寫(xiě)作文的不足之處，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正。未來(lái)，我會(huì)更加努力地鍛煉我的寫(xiě)作能力，提高我的表達(dá)能力，并通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和積極參與課堂討論，不斷提升我的寫(xiě)作水平。再次向您表達(dá)我對(duì)我的不足之處的自我檢討和改進(jìn)的決心。

謝謝您的關(guān)注。

您的學(xué)生，

[你的名字]

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇2

上周，我在寫(xiě)作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫(xiě)作文檢討書(shū)。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問(wèn)題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒(méi)有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒(méi)有理解到作文檢討書(shū)也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書(shū)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫(xiě)作過(guò)程和寫(xiě)作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過(guò)寫(xiě)作文檢討書(shū)，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫(xiě)作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過(guò)自我反省并寫(xiě)一份真誠(chéng)的作文檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過(guò)，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來(lái)取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇3

尊敬的語(yǔ)文老師：

關(guān)于我在語(yǔ)文考試當(dāng)中沒(méi)有寫(xiě)作文的問(wèn)題，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤?；仡櫛敬五e(cuò)誤，我感到無(wú)比的愧疚與懊悔，心情陷入了低谷當(dāng)中。回顧錯(cuò)誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中，不知所以。最終我因?yàn)闆](méi)有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。歸結(jié)我的錯(cuò)誤，有這么幾點(diǎn)：1，思想態(tài)度不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2，辜負(fù)了語(yǔ)文老師的良好期待。語(yǔ)文老師一直勸誡我們要特別重視語(yǔ)文試卷的作文部分，一定要努力完成好作文?？墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。3，樹(shù)立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì)讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯(cuò)誤、改過(guò)自新的良好機(jī)會(huì)。然而，我也意識(shí)到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫(xiě)不好怎么有本事寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢？因此我通過(guò)多方尋找，動(dòng)用了許多人脈資源，終于獲得了“檢討書(shū)100分”的網(wǎng)站地址，真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的學(xué)校檢討書(shū)列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”與我的情況極其相似，這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無(wú)芳草，人間處處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě)，憤慨疾書(shū)。主要是要對(duì)于我自身錯(cuò)誤原因的一個(gè)認(rèn)識(shí)與剖析：一，主要是由于我平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有能夠背書(shū)課文知識(shí)，導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因?yàn)閷?duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應(yīng)該了。二，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到作文部分在語(yǔ)文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生，需要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試，語(yǔ)文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺(jué)悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫(xiě)作文，也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當(dāng)不明智的行為。三，行為散漫、不注意后果。作為一名高中生，我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題，最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)許多，整整60分，我就是隨便寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了?？偟膩?lái)說(shuō)，我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當(dāng)中就堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤了。此致！

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇4

檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇關(guān)于"寫(xiě)作文檢討書(shū)"的文章。但是，非常抱歉的是我沒(méi)有按照您的要求，只寫(xiě)了不到500字。在這封檢討書(shū)里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說(shuō)明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒(méi)有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)，我沒(méi)有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒(méi)有在寫(xiě)作之前仔細(xì)閱讀題目，沒(méi)有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫(xiě)出更優(yōu)秀的檢討書(shū)。

另外，我并沒(méi)有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來(lái)了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過(guò)這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來(lái)糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫(xiě)作任務(wù)。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫(xiě)作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開(kāi)始寫(xiě)作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃。這樣，我可以通過(guò)有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫(xiě)作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫(xiě)作的良好習(xí)慣。我相信通過(guò)努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇5

沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)

寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的任務(wù)，但有時(shí)候我們可能會(huì)忘記完成它。這里我要寫(xiě)一篇關(guān)于沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)的文章，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我為什么沒(méi)有完成這項(xiàng)任務(wù)，以及我對(duì)此的檢討和更好的計(jì)劃。

那天是星期五，我下午放學(xué)后回到家里感到非常疲倦。一整天上課和完成其他功課已經(jīng)讓我筋疲力盡。我很想休息一會(huì)兒，放松一下身心。于是我決定先休息一下，然后再寫(xiě)作文。我訂下了一個(gè)鬧鐘，計(jì)劃休息半個(gè)小時(shí)。

當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我卻完全迷失在夢(mèng)境中，無(wú)法醒來(lái)。我睡得太沉了，完全沒(méi)意識(shí)到時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。我立刻想起了待完成的作文檢討書(shū)，感到非常后悔和焦慮。

我意識(shí)到自己犯了一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤。我沒(méi)有設(shè)定一個(gè)更響亮的鬧鐘或提醒，導(dǎo)致我無(wú)法按計(jì)劃完成作業(yè)。這是我的失誤，我應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待學(xué)業(yè)。

對(duì)于沒(méi)有完成作文檢討書(shū)這件事，我深感抱歉。我沒(méi)有按時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)不起老師和同學(xué)們。我明白這樣的舉動(dòng)沒(méi)有尊重他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)。

從這次經(jīng)歷中，我明白了沒(méi)有良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力的重要性。我應(yīng)該為自己設(shè)定合理的計(jì)劃，并確保按照計(jì)劃進(jìn)行。這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我努力改進(jìn)。

為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況，我制定了一個(gè)新的計(jì)劃。我會(huì)設(shè)定多個(gè)鬧鐘，確保及時(shí)醒來(lái)。我會(huì)在寫(xiě)作文前先完成其他重要的任務(wù)，這樣我就能以放松的心態(tài)來(lái)完成作業(yè)。我會(huì)制定一個(gè)每日計(jì)劃表，以幫助我更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

這次的錯(cuò)誤使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。我將努力改變，不再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。我相信通過(guò)提高時(shí)間管理技巧和計(jì)劃能力，我能更好地完成作業(yè)，并取得更好的成績(jī)。

對(duì)于沒(méi)有寫(xiě)作文檢討書(shū)這一次疏忽，我再次向老師和同學(xué)們道歉。我會(huì)盡一切努力來(lái)改進(jìn)，確保這樣的情況不再發(fā)生。我相信自己能夠成為一個(gè)更負(fù)責(zé)任和有成就的學(xué)生。

我意識(shí)到?jīng)]有寫(xiě)作文檢討書(shū)是我自己的失誤。我忘記了設(shè)定好的提醒并浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)行為感到非常抱歉，并決心通過(guò)改進(jìn)我的時(shí)間管理和制定詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。我會(huì)盡一切努力，確保自己會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)更加投入，并且始終按時(shí)完成任務(wù)。

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇6

作文作為重要的語(yǔ)文考試內(nèi)容，占了相當(dāng)多的考卷分?jǐn)?shù)，是語(yǔ)文考試的首要考題。如果同學(xué)不寫(xiě)作文，勢(shì)必完全喪失語(yǔ)文考試得分利益，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大損失。而寫(xiě)好作文沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)不斷的知識(shí)積累以及閱讀的加深來(lái)拓寬自身思想視野，才能寫(xiě)出好作文。因此平時(shí)的作文訓(xùn)練十分必要，同學(xué)如果沒(méi)有完成老師布置的作文也是不應(yīng)該的。

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇7

我一腳踏進(jìn)教室，心里頗感輕松，因?yàn)樯弦还?jié)英語(yǔ)考試已經(jīng)結(jié)束了，我覺(jué)得自己發(fā)揮得還不錯(cuò)。隨著班主任拿著試卷而來(lái)，我的心情瞬間崩潰了。

"沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)"，班主任嚴(yán)肅地念著我的名字，這是我最不想聽(tīng)到的名字。眼看著同學(xué)們紛紛拿出自己的作文檢討書(shū)，心里一片慌亂。我不得不承認(rèn)，我還是個(gè)喜歡拖延的人，這次作文檢討書(shū)的忘記，也是我的拖延癥的結(jié)果。

下課后，我匆匆趕往圖書(shū)館，希望能找到一本好書(shū)來(lái)幫助我寫(xiě)作文檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)一番搜尋，我在書(shū)架的一角找到了一本關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍。我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著："寫(xiě)作——一個(gè)生動(dòng)的表達(dá)方式"。這正是我需要的靈感，于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始閱讀。

書(shū)上寫(xiě)道，寫(xiě)作是人類(lèi)表達(dá)自己思想、情感和經(jīng)驗(yàn)的一種方式。通過(guò)文字，我們可以將內(nèi)心世界展示給他人，激發(fā)他們的思考和共鳴。好的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和選詞，而更重要的是從生活中汲取靈感，將自己的真實(shí)感受融入到文字中。

讀完這些文字，我開(kāi)始回想起自己為什么喜歡拖延寫(xiě)作文檢討書(shū)。一方面，我覺(jué)得寫(xiě)作很枯燥無(wú)味，沒(méi)有什么可寫(xiě)的；另一方面，我也害怕自己的文字被他人嘲笑或批評(píng)。這次忘記寫(xiě)檢討書(shū)，是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)自己那平庸的文字，而害怕別人看到我的缺點(diǎn)。

正是這種逃避和怯懦，使我在寫(xiě)作上沒(méi)有取得進(jìn)步。我想，如果我想要改變這樣的狀態(tài)，就必須敢于面對(duì)自己的不足，并且勇敢地表達(dá)出來(lái)。只有這樣，我才有可能從別人的建議和批評(píng)中改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。

于是，我閉上眼睛，努力回憶起這次英語(yǔ)考試的內(nèi)容。我回憶起作文的題目是關(guān)于一個(gè)難忘的經(jīng)歷，并且我選擇了我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷。我將自己當(dāng)時(shí)那種興奮、緊張和快樂(lè)的情緒融入到文字中，努力地表達(dá)出來(lái)。

過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了作文檢討書(shū)。我讀了一遍，覺(jué)得自己的文字雖然還有很多不足，但至少獲得了進(jìn)步。我深深感受到了寫(xiě)作的魅力，它可以讓我更好地理解自己，也可以讓我與他人更好地交流。

第二天，當(dāng)班主任拿著試卷而來(lái)時(shí)，我將寫(xiě)好的作文檢討書(shū)交給了她。她看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后鼓勵(lì)地說(shuō)："從這個(gè)檢討書(shū)中，我看到了你對(duì)寫(xiě)作的努力和進(jìn)步，繼續(xù)加油吧！"

聽(tīng)到這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力。我明白了，只有敢于正視自己的不足，勇敢地表達(dá)自己的思想和情感，才能在寫(xiě)作中取得進(jìn)步。寫(xiě)作不僅是一種技能，更是一種表達(dá)自己的方式，通過(guò)文字，我們不僅可以向他人傳遞自己的思想，也可以更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我知道我還會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我保持勇敢和堅(jiān)持，不再逃避和拖延，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的寫(xiě)作者。無(wú)論是寫(xiě)作文檢討書(shū)，還是其他的作文，我都會(huì)用心去寫(xiě)，用心去表達(dá)自己。

不寫(xiě)作文檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反省，我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，對(duì)我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫(xiě)作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫(xiě)作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問(wèn)題。

我沒(méi)有保持足夠的時(shí)間來(lái)精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫(xiě)作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)思考主題，展開(kāi)思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫(xiě)作過(guò)程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問(wèn)題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫(xiě)。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫(xiě)作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫(xiě)方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問(wèn)題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫(xiě)，重視寫(xiě)作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。

我會(huì)積極參加寫(xiě)作討論班和作文比賽，以提高自己的寫(xiě)作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫(xiě)作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫(xiě)作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來(lái)的麻煩表示抱歉。希望通過(guò)這次反思，我能提高自己的寫(xiě)作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)，寫(xiě)作能力是我們需要具備的最基本的能力，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作表現(xiàn)出來(lái)，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇1】

尊敬的xxx：

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)??

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想??

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：

1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

4.上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題。

5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問(wèn)。

6.認(rèn)真完成作業(yè)。

7.不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

8.回到家里預(yù)習(xí)。

9.將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)認(rèn)真地完成。

10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。

11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇2】

小時(shí)候，我真的就是一個(gè)孩子。任性妄為，無(wú)理取鬧，自私自利，惹是生非。。。。。?？墒悄棠套允贾两K都是以一顆包容的心對(duì)待我的這些無(wú)知。清楚的記得，奶奶當(dāng)時(shí)天天在暮色四合以后，一個(gè)人站在村口等我放學(xué)的樣子。

那是因?yàn)槿魏物L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)引起村子周?chē)墓穫鞒隹窳业墓贩?，奶奶?dān)心我受驚。所以出此下策，而當(dāng)時(shí)天天的意思就是風(fēng)雨無(wú)阻。奶奶最喜歡吃的就是魚(yú)頭，調(diào)皮搗蛋的我卻不明就理的搶著要吃魚(yú)頭。奶奶總是毫不猶豫的將整個(gè)魚(yú)頭夾在我的碗里，臉上仍舊洋溢幸福微笑的看著我。

而我此時(shí)此刻心里卻還在納悶“難道魚(yú)頭比魚(yú)肉好吃?”奶奶也會(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)很漂亮很精致的衣服，我穿的第二天就因?yàn)樽约好罎L打，新衣服無(wú)意之中被樹(shù)叉給拉破一道大口子。我卻無(wú)中生有，怨天尤人。硬說(shuō)是奶奶買(mǎi)的衣服是便宜貨，質(zhì)量不好。

奶奶依然沉默不語(yǔ)，然后安安靜靜的拿出針線一針一線的幫我把衣服縫補(bǔ)好。直到有一天我從課本上學(xué)到那一句“慈母手中線，游子身上衣?！蔽也胖喇?dāng)時(shí)究竟傷害奶奶有多深，我才理解奶奶對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)的含義是無(wú)私奉獻(xiàn)，包容一切。

奶奶對(duì)我的愛(ài)確實(shí)勝過(guò)一切，我也曾捫心自問(wèn)，是否對(duì)奶奶的愛(ài)勝過(guò)一切。我不知道，我什么都不知道?；诤拊缫阅：业碾p眼。我錯(cuò)了!我真的錯(cuò)了!

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇3】

對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該在學(xué)校里制作噪音?，F(xiàn)在我徹底醒悟梁，老實(shí)說(shuō)聽(tīng)到這些聲音我也感到不適，這么大的聲音一定會(huì)給人的耳朵帶來(lái)危害。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。

檢討人：xxx

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇4】

尊敬的老師：

您好，現(xiàn)在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書(shū)，以深刻反省檢討我因?yàn)楦衬惩瑢W(xué)發(fā)生打架斗毆的錯(cuò)誤行為。

我之所以發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，之后我深入思考、面壁思過(guò)，終于有所領(lǐng)悟：第一就是我年少無(wú)知，單純得意氣用事，認(rèn)為初中階段為了一個(gè)女同學(xué)打架很風(fēng)光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴(yán)重得違紀(jì)違規(guī)行為，一點(diǎn)同學(xué)間的意見(jiàn)分歧矛盾用不著發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動(dòng)茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個(gè)時(shí)候的我們生理已經(jīng)成長(zhǎng)，可是心志任然小孩子。很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)面子問(wèn)題而沖動(dòng)魯莽，這就是我犯下此次錯(cuò)誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對(duì)可能帶來(lái)的后果做判斷。打架斗毆輕者受點(diǎn)小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學(xué)之間原本美好的感情可能因此隕滅不說(shuō)，還給學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境造成污染，讓周?chē)瑢W(xué)身心遭受不愉快。

您經(jīng)常教育我們知錯(cuò)就改，遇到錯(cuò)誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤，以堅(jiān)決得決心承認(rèn)錯(cuò)誤并且以科學(xué)方法改正錯(cuò)誤。此次錯(cuò)誤的發(fā)生，我深感愧疚與自責(zé)，我決心好好改正：

第一，我要跟與我打架的同學(xué)真誠(chéng)的道歉，說(shuō)明清楚錯(cuò)誤發(fā)生的來(lái)龍去脈，爭(zhēng)取獲得相互間的和好。第二，充分得認(rèn)識(shí)到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當(dāng)前自己的不足，要認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)時(shí)候的早戀，或者是對(duì)女同學(xué)有好感都存在著年少青澀的特點(diǎn)，不應(yīng)該過(guò)于專(zhuān)注，應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)。第三，我要做一個(gè)顧全大局的人，要堅(jiān)決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負(fù)責(zé)，要懂得維護(hù)學(xué)校班級(jí)的良好秩序，做一名學(xué)校良好氛圍的營(yíng)造者，而不是破壞者。

最后，請(qǐng)您收下我這份檢討，我一定堅(jiān)決改錯(cuò)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。

此致

忠告：請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定要認(rèn)真閱讀，不要原樣抄襲，正視問(wèn)題錯(cuò)誤，好好改正！

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇5】

親愛(ài)的爸爸：

您好！

您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個(gè)星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛(ài)您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說(shuō)人為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？

爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會(huì)告訴你，在您面前，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但是為什么我不會(huì)說(shuō)“我愛(ài)您，爸爸”呢，我曾經(jīng)試過(guò)，但是每次說(shuō)的時(shí)候，又說(shuō)不出來(lái)。

爸爸，您的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。每當(dāng)看到您頭上的一絲白發(fā)時(shí)，我感到一絲愧疚。

爸爸，每次我受了委屈的時(shí)候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

爸，每當(dāng)我考試考的不好的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實(shí)也沒(méi)有什么，你應(yīng)該失敗了在爬起來(lái)，不過(guò)，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說(shuō)，其實(shí)你考的不好，應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。

爸，每當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。

爸，祝您節(jié)日快樂(lè)！

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇6】

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇7】

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄題目的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

對(duì)不起，我錯(cuò)了！明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：__

20__年x月x日

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇8】

時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的`題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇9】

尊敬的老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì)注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

檢討人：__

20__年x月x日

寫(xiě)檢討書(shū)的作文怎么寫(xiě)【篇10】

尊敬的交警同志：

向您遞交我這份深刻的檢討，由于我最近剛學(xué)完車(chē)，今天是上道路行駛的一天。我沒(méi)有很好地熟悉路況，駕駛途中就意外失控地幢倒了側(cè)邊路欄上，給交通公共財(cái)物造成了損失。

回顧我的錯(cuò)誤，我真是在不少方面都疏忽大意了，才造成了這樣的一次損失。經(jīng)過(guò)交警同志的嚴(yán)肅教育，以及我面壁思過(guò)，自己終于幡然醒悟。

造成此次錯(cuò)誤，我歸咎自己有三方面主要的錯(cuò)誤：

第一，我剛學(xué)完車(chē)，駕駛經(jīng)驗(yàn)不足，且在路況不明情況下就駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。主觀上的輕率、魯莽是造成了我此次駕駛錯(cuò)誤的主要原因。

第二，客觀上來(lái)說(shuō)我確實(shí)是第一次正式上路行駛，對(duì)于道路情況存在太多欠缺經(jīng)驗(yàn)。

第三，我在造成錯(cuò)誤時(shí)候，沒(méi)有第一時(shí)間來(lái)交警部門(mén)自首，這也是我的一大過(guò)失。

尊敬的交警同志，經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅教育，以及我面壁思過(guò)，我深知自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我愿意賠償我造成的損失，希望給予從輕處罰。在今后的駕駛過(guò)程中，我一定深刻牢記交通法律法規(guī)，再不魯莽、輕率行駛了。

此致：

萬(wàn)分抱歉！

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)（精選十二篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)，歡迎大家分享。

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您在布置安排了作業(yè)，而我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是大家的'責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類(lèi)錯(cuò)誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

您好！

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的`要求不嚴(yán)，約束不夠。

借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　xxx

20xx年xx月xx日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是這次犯下錯(cuò)誤的xxx，我犯下了我不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生寫(xiě)作業(yè)是我的本職，而我卻沒(méi)有完成，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我不應(yīng)該心懷僥幸心理做出這般錯(cuò)誤的決定，我傷害了孜孜不倦教導(dǎo)我的老師，養(yǎng)育我的父母，更給班上同學(xué)做出了一個(gè)不好的榜樣。我錯(cuò)了，我現(xiàn)在十分的內(nèi)疚，我希望有人能夠原諒我，但我也知道，我究竟犯了多大錯(cuò)，這不是說(shuō)原諒就能原諒的。

在班上同學(xué)都完成了作業(yè)的情況下就我一個(gè)人沒(méi)有完成，這仿佛一下巴掌重重的扇在我的臉上，好像在說(shuō)你看，班上同學(xué)們都完成了就你一個(gè)沒(méi)有，你是不是很沒(méi)用。是的，但我想我的錯(cuò)誤不是我沒(méi)用，而是我的懶惰心理。在昨天晚上，在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我在房間里寫(xiě)著作業(yè)，外面我的爸爸正在看著電視。我聽(tīng)到外面的電視聲音，使得我覺(jué)得眼前的作業(yè)越發(fā)的'討厭，電視則會(huì)使我聚精會(huì)神的去聽(tīng)。我慢慢忍受不住外面電視聲的誘惑，特別是聽(tīng)到爸爸轉(zhuǎn)臺(tái)換到了我愛(ài)看的節(jié)目時(shí)，我的心里萌發(fā)了一個(gè)不好的念頭。要不不寫(xiě)了吧，明天早上早起一點(diǎn)再補(bǔ)作業(yè)，先去看電視，明天又不是起不來(lái)。就這樣我被我的內(nèi)心說(shuō)服了，我并沒(méi)有把我寫(xiě)到一半的作業(yè)寫(xiě)完，反而走出了房間去看起了電視。爸爸問(wèn)起我時(shí)，我還欺騙了他我寫(xiě)完了。第二天我因?yàn)樽蛱炜措娨曁砥鹜砹耍餐涀约鹤鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完了。直到要交作業(yè)的那一刻我才想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，那一刻沒(méi)有人知道我有多后悔。

現(xiàn)在我已經(jīng)深深的意識(shí)的自己的錯(cuò)誤了，我沒(méi)有頂住外力的誘惑，沒(méi)有把我應(yīng)該做的事情做完，反而去做我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該做的事情。一切都是因?yàn)槲业膽卸韬瓦@顆扛不住誘惑的心。我在此檢討，希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，也希望老師以后能夠更加嚴(yán)厲殘酷的監(jiān)督我。我也一定會(huì)為了成為更好的自己而悔過(guò)的，堅(jiān)決完成老師布下的所有作業(yè)，而不再偷懶。我的內(nèi)心此刻非常的激動(dòng)，我不知道老師您能否原諒我，但不管您原不原諒我，我都會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，不再犯下同樣的錯(cuò)誤。從而成為一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家里的好兒子。

最后感謝老師您這五年多來(lái)的細(xì)心教導(dǎo)，在小學(xué)的最后關(guān)頭我居然還犯下了這種錯(cuò)誤，我有一種辜負(fù)了您五年多來(lái)的細(xì)心教導(dǎo)的負(fù)罪感。但我會(huì)把這種負(fù)罪感轉(zhuǎn)化成為我的動(dòng)力，從而成為更好的自己。

此致

敬禮！

檢討書(shū)：xxx

20xx年x月x日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇4

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來(lái)收作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以就急忙在教室里補(bǔ)了好久才上交的。昨天下午回去之后本來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)的，后來(lái)有小伙伴來(lái)叫我出去玩，開(kāi)始我還猶豫了，準(zhǔn)備拒絕的時(shí)候，但是他們就對(duì)我各種誘惑，導(dǎo)致我內(nèi)心不堅(jiān)定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來(lái)，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫(xiě)了，打算第二天早上早起補(bǔ)作業(yè)的吧，結(jié)果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。我到班上的時(shí)候，課代表就已經(jīng)開(kāi)始收集了，準(zhǔn)備交上去了，我把他喊住等我寫(xiě)完在給您的。對(duì)于這個(gè)，我做的很不對(duì)，所以我還是打算寫(xiě)下檢討給您，以達(dá)到以后寫(xiě)作業(yè)對(duì)自己有一個(gè)督促自己的理由。

我對(duì)于您布置的作業(yè)我在今天上午因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的'作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來(lái)就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒(méi)有做好，您給的作業(yè)沒(méi)有布置很多，但我為了貪玩，就沒(méi)有去好好的完成它，是我沒(méi)有去負(fù)起自己的責(zé)任，我很后悔。再是我因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就硬拉著課代表等我寫(xiě)完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個(gè)班的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)上交到您那，把大家的時(shí)間都給我耽誤了，我對(duì)不起班級(jí)同學(xué)，因?yàn)槲业脑?，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我可以?xiě)完作業(yè)，就是自己的心不夠堅(jiān)定，所以才會(huì)被朋友們給叫走，如果在堅(jiān)持一下，就已經(jīng)可以寫(xiě)完，一樣可以去玩的，而且是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的游戲?？晌覜](méi)有做好這一部分，已經(jīng)五年級(jí)的我，在作業(yè)方面應(yīng)該要做的更好的。我必須對(duì)自己檢討，以免在以后還會(huì)發(fā)生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己逐漸嚴(yán)格，努力的去學(xué)習(xí)，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴(yán)格學(xué)生該有的作為。我真誠(chéng)的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習(xí)我也很希望能夠得到您更好的教導(dǎo)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇5

尊敬的XX老師：

首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的`批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！

在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話(huà)！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！

最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)?！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

檢討書(shū)：xxx

20xx年x月x日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇6

尊敬的XXX：

今天我懷者十分愧疚的心情來(lái)給邇寫(xiě)這封保證書(shū)。

對(duì)與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉! 麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。

請(qǐng)老師諒解我這一次的'錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

剛開(kāi)學(xué)就被你批評(píng)，還要寫(xiě)檢討，我這是自作作受，寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間，我都沒(méi)有把寒假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來(lái)要做的工作，但是我沒(méi)有做好，很不應(yīng)該。

我不做好寒假作業(yè)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，寒假，雖然說(shuō)沒(méi)有老師的監(jiān)督，但是其實(shí)這時(shí)候才是我們應(yīng)該做好的時(shí)候，沒(méi)有監(jiān)督其實(shí)就體現(xiàn)了我們自不自覺(jué)的問(wèn)題了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)就還是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)也會(huì)很好，而像我這種就很不自覺(jué)，老師不催下我，我都不想動(dòng)，所以成績(jī)一直以來(lái)都不好，其實(shí)我也想把成績(jī)搞上去，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過(guò)我就是很難自覺(jué)下來(lái)，我也想過(guò)很多辦法，像做好計(jì)劃，沒(méi)做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。

老師，這次我沒(méi)做好寒假作業(yè)除了不自覺(jué)之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來(lái)寒假作業(yè)的時(shí)候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺(jué)得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣，不能白白浪費(fèi)掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過(guò)我愛(ài)玩的性子還是不懼怕這個(gè)夏天的熱浪的?？墒俏覅s沒(méi)想過(guò)，如果我把玩的'熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績(jī)可就是會(huì)好很多的。

還有一個(gè)原因就是我這個(gè)人比較的懶散，能不做的就不做，我的寒假作業(yè)很多題目都沒(méi)做，我一看到這些題目比較難，我就不想動(dòng)腦筋，不想去問(wèn)同學(xué)，覺(jué)得太難了，我就跳了過(guò)去，沒(méi)有做，只是把一些簡(jiǎn)單的題目做了一下，結(jié)果一本寒假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。

我覺(jué)得老師應(yīng)該不會(huì)在意，畢竟開(kāi)學(xué)有那么多事情要做，寒假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會(huì)再看了，可是想不到老師看得很認(rèn)真，可以說(shuō)是對(duì)我們很負(fù)責(zé)，而我沒(méi)做好寒假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒(méi)做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問(wèn)同學(xué)和老師，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師在刁難我。

不過(guò)現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對(duì)我負(fù)責(zé)，希望我成績(jī)好，我也不能辜負(fù)了老師，我會(huì)把寒假作業(yè)補(bǔ)好的，同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的反省，我也明白了一個(gè)道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

2022年X月X日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇8

尊敬的物理老師：

因?yàn)槲业拇竽X短路，犯了忘記寫(xiě)物理功課這樣一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。在這里，我對(duì)自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向敬愛(ài)的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進(jìn)度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專(zhuān)心，以至于我沒(méi)有聽(tīng)到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來(lái)的.生活。

在此，我向您保證，我以后不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤了。我要時(shí)刻讓自己大腦中的開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)，并且同時(shí)保持通路。

在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極進(jìn)取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學(xué)習(xí)榜樣。我還會(huì)仔細(xì)聽(tīng)課，不忽視任何一節(jié)物理學(xué)習(xí)，做好每一頁(yè)的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負(fù)老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！

此致

敬禮！

檢討書(shū)：xxx

20xx年x月x日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

明明知道對(duì)不起這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的'心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

您好！學(xué)生除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé)，卻沒(méi)有履行好這個(gè)職責(zé)，沒(méi)有把作業(yè)做好，我感到很后悔。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的'錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話(huà)說(shuō);"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定。

此致

敬禮

檢討人：xxx

xx年x月x日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇11

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的'父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

作文沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū) 篇12

尊敬的老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

明明知道對(duì)不起這句話(huà)已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的'！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)7篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

我是今年六年級(jí)的學(xué)生小明，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反省，我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，對(duì)我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，并向您表示我將如何改進(jìn)的決心。

寫(xiě)作一直是我感興趣的領(lǐng)域，我一直努力提高我的寫(xiě)作能力，但在最近一次作文考試中，我的作文分?jǐn)?shù)明顯較低，這讓我感到非常失望。翻看自己的作文，我發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問(wèn)題。

我沒(méi)有保持足夠的時(shí)間來(lái)精心籌備我的作文。我意識(shí)到，在寫(xiě)作之前，我應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)思考主題，展開(kāi)思路，并進(jìn)行必要的素材收集。這樣有助于我在文章寫(xiě)作過(guò)程中有更多的靈感和素材可供使用。

我在文章結(jié)構(gòu)上存在一些問(wèn)題。我常常隨意組織我的段落，導(dǎo)致文章整體結(jié)構(gòu)松散，邏輯不清。我將努力學(xué)習(xí)如何合理劃分段落，使得每個(gè)段落的內(nèi)容都與主題緊密相關(guān)。我還應(yīng)該注意用好銜接詞，以使得文章的銜接更加流暢。

我的語(yǔ)言表達(dá)也有待提高。我時(shí)常使用簡(jiǎn)單重復(fù)的詞匯，并且缺乏多樣化的句式和細(xì)膩的描寫(xiě)。我會(huì)更加注重豐富地練習(xí)寫(xiě)作技巧，如運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以增加文章的表達(dá)力和吸引力。

我還發(fā)現(xiàn)我在作文中常常出現(xiàn)拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這對(duì)文章的整體質(zhì)量產(chǎn)生了很大的影響。我將更加仔細(xì)地校對(duì)我的作文，特別是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和拼寫(xiě)方面，以避免這些低級(jí)錯(cuò)誤對(duì)作文加分的影響。

為了糾正和改進(jìn)這些問(wèn)題，我將積極采取措施。

我將更為深入地閱讀優(yōu)秀的作文范文，吸收和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的思路和結(jié)構(gòu)。

我會(huì)堅(jiān)持多寫(xiě)，重視寫(xiě)作練習(xí)，使用各種各樣的主題進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)注意思路的整理和豐富詞匯的使用，同時(shí)注重文法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。

我會(huì)積極參加寫(xiě)作討論班和作文比賽，以提高自己的寫(xiě)作水平。并請(qǐng)老師和同學(xué)對(duì)我的作文進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力。

我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)寫(xiě)作的熱情，并定期檢查和糾正我在寫(xiě)作中的錯(cuò)誤。我相信只要付出努力，堅(jiān)持不懈，我的寫(xiě)作水平會(huì)有明顯的提高。

再次表示我對(duì)此次作文考試低分的認(rèn)識(shí)，并對(duì)我的不足給您帶來(lái)的麻煩表示抱歉。希望通過(guò)這次反思，我能提高自己的寫(xiě)作水平，取得更好的成績(jī)。

謝謝老師對(duì)我的悉心教育和關(guān)心！

學(xué)生：小明 日期：

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇2

上周，我在寫(xiě)作文這個(gè)任務(wù)上犯了個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我忘記了寫(xiě)作文檢討書(shū)。這是我犯下的一次大錯(cuò)，但是我立即意識(shí)到并且為我的行為感到非常后悔。我深知寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性，毋庸置疑，我迫切希望能夠?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)任行為致以誠(chéng)摯的道歉。

回顧這次錯(cuò)誤，我意識(shí)到自己的問(wèn)題主要出現(xiàn)在對(duì)任務(wù)要求的認(rèn)識(shí)不清上。我沒(méi)有認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求，沒(méi)有理解到作文檢討書(shū)也是作文任務(wù)的一部分。這種馬虎大意的態(tài)度給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了困擾和不便，以及我自己的損失。我對(duì)我的不負(fù)責(zé)任行為感到非常愧疚，我明白這不符合一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

作文檢討書(shū)是一種自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地審視自己的寫(xiě)作過(guò)程和寫(xiě)作能力，并且從中獲得改進(jìn)和增長(zhǎng)。我深知這點(diǎn)，也向自己保證，在以后的作文任務(wù)中，我將更加珍視這個(gè)環(huán)節(jié)。我相信通過(guò)寫(xiě)作文檢討書(shū)，我能更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到提高寫(xiě)作能力的途徑。

實(shí)際上，我漸漸意識(shí)到，這一次的犯錯(cuò)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)重新審視自己學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次失誤，我認(rèn)識(shí)到自己需更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。我將努力改正自己的不足，變得更加努力和負(fù)責(zé)任。我學(xué)會(huì)了更好地規(guī)劃時(shí)間，減少拖延，并且給予每一項(xiàng)任務(wù)應(yīng)有的重視。我決心成為一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

為了彌補(bǔ)這次缺失，我決定主動(dòng)向老師投桃報(bào)李，通過(guò)自我反省并寫(xiě)一份真誠(chéng)的作文檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我深深的歉意。我將向老師們致以最真摯的歉意和誠(chéng)心，同時(shí)明確表示我愿意接受任何應(yīng)付這次失誤的處罰。我將真心悔過(guò)，并竭盡全力，從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。用更加努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

從這次錯(cuò)誤中我得到了很多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我深信，掌握自己的不足并且積極改進(jìn)，是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了謙遜、負(fù)責(zé)任和珍視機(jī)會(huì)。我將以這次失誤為起點(diǎn)，積極的探索和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)這件事情當(dāng)做一種責(zé)任，而不是一種任務(wù)。

我對(duì)我的錯(cuò)誤行為感到非常抱歉，并深刻意識(shí)到寫(xiě)作文檢討書(shū)的重要性。這次失誤給了我重要的教訓(xùn)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，并且決心積極改進(jìn)。我將向老師們表達(dá)我的真誠(chéng)歉意，并根據(jù)他們的指導(dǎo)，制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)自我反思和不斷努力，我能夠成為一個(gè)更加出色的學(xué)生，并在將來(lái)取得更大的成功。再次向老師、同學(xué)們道歉。

望老師給予諒解和幫助，衷心感謝！

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

我是您班級(jí)的學(xué)生XX。這篇寫(xiě)作檢討書(shū)是我為了反思并尋找進(jìn)步的途徑而寫(xiě)的。近期，我意識(shí)到自己的寫(xiě)作水平較為一般，并且距離能夠表達(dá)自己想法的準(zhǔn)確與生動(dòng)還有一定的差距。因此，我著重針對(duì)寫(xiě)作方面展開(kāi)反思，并希望借此給自己指出一條進(jìn)步的道路。

我意識(shí)到我在寫(xiě)作時(shí)不夠詳細(xì)。寫(xiě)作的目的往往是傳達(dá)信息給讀者。但是我在很多時(shí)候只是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鍪聦?shí)，而沒(méi)有提供足夠的細(xì)節(jié)來(lái)讓讀者更好地理解我的意圖。比如，在我的上一份作文中，我寫(xiě)了關(guān)于校園綠化的內(nèi)容，但只是簡(jiǎn)單描述了一些植物的種類(lèi)和位置，并沒(méi)有充分展開(kāi)說(shuō)明，讓讀者能夠感受到綠化對(duì)校園環(huán)境和師生生活的積極影響。因此，我認(rèn)為我需要在寫(xiě)作中更多地描述細(xì)節(jié)，使讀者能夠更加直觀地感受到我要表達(dá)的內(nèi)容。

我在寫(xiě)作中有時(shí)候過(guò)于籠統(tǒng)，欠缺具體的例子或細(xì)節(jié)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。這讓我的文章缺乏說(shuō)服力并且顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。比如，在我上一次的作文中，我論述了學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法的問(wèn)題，但只是大致地描述了一些道德觀念，沒(méi)有給出具體的例子來(lái)支持我的觀點(diǎn)。因此，我需要更加努力地尋找和舉例，以使我的文章更具有說(shuō)服力和真實(shí)性。

另外，我也發(fā)現(xiàn)我在描述上的生動(dòng)性還有待提高。生動(dòng)的描寫(xiě)可以吸引讀者的注意力，增加文章的趣味性。我發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作中缺乏形象生動(dòng)的描寫(xiě)，導(dǎo)致讀者可能對(duì)我的文章產(chǎn)生了些許的厭倦。在我的上一次作文中，我描述了一次海邊旅行經(jīng)歷，但僅僅是簡(jiǎn)單交代了一下經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描述周?chē)氖挛铩⑽宜惺艿降姆諊?，以及給我留下的深刻印象。因此，我需要更加注重細(xì)節(jié)和形象描寫(xiě)，以使我的文章更加生動(dòng)和有趣。

針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下措施來(lái)提高我的寫(xiě)作水平：

我打算多進(jìn)行閱讀，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的文章和作家的寫(xiě)作之道。通過(guò)多讀書(shū)，我相信我能提高自己的寫(xiě)作水平，進(jìn)一步豐富自己的詞匯量，使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。

我會(huì)注重觀察和思考，以增強(qiáng)自己的描述能力。我會(huì)學(xué)習(xí)更多的寫(xiě)作技巧，如比喻、擬人等，來(lái)使我的描寫(xiě)更加鮮活，生動(dòng)。

我打算多找老師和同學(xué)請(qǐng)教，在交流中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信通過(guò)和他人的交流探討，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，獲得更多的啟發(fā)和建議。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加勤奮努力，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。我會(huì)時(shí)刻保持謙遜與虛心，聽(tīng)取老師和同學(xué)的批評(píng)和建議，并通過(guò)自己的努力來(lái)改正和完善自己。我相信，只要我能堅(jiān)持付出努力，我的寫(xiě)作能力必定會(huì)有所提高。

通過(guò)這篇寫(xiě)作檢討書(shū)，我為自己指出了不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我將抱著積極的心態(tài)去改正錯(cuò)誤，克服自己的不足，爭(zhēng)取在寫(xiě)作方面取得更大進(jìn)步。

再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。

學(xué)生：XX

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇4

檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是xxx同學(xué)，在您的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇關(guān)于"寫(xiě)作文檢討書(shū)"的文章。但是，非常抱歉的是我沒(méi)有按照您的要求，只寫(xiě)了不到500字。在這封檢討書(shū)里，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地說(shuō)明我的錯(cuò)誤，并對(duì)我的疏忽向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意。

我反思了自己的行為。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考題目的意義和要求，也沒(méi)有充分準(zhǔn)備。這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)，我沒(méi)有盡到一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任。

我犯了粗心的錯(cuò)誤。我沒(méi)有在寫(xiě)作之前仔細(xì)閱讀題目，沒(méi)有理解要求。如果我認(rèn)真閱讀并思考題目，我會(huì)意識(shí)到渴望成長(zhǎng)和自我完善的需要，這樣我就能寫(xiě)出更優(yōu)秀的檢討書(shū)。

另外，我并沒(méi)有嚴(yán)格遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制，我很抱歉給您帶來(lái)了額外的工作。如果我在動(dòng)筆之前，充分了解要求并合理分配時(shí)間，我可以更好地控制文章的長(zhǎng)度，同時(shí)也能夠展示出對(duì)題目的深入思考。

經(jīng)過(guò)這次檢討，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)我的行為向您深表歉意。我將立即采取措施來(lái)糾正這些錯(cuò)誤，以免再次犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：

我會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻總€(gè)寫(xiě)作任務(wù)。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我會(huì)仔細(xì)閱讀題目，確保我深刻理解其含義和要求。這樣，我就能更好地完成寫(xiě)作任務(wù)，避免出現(xiàn)大量無(wú)關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)養(yǎng)成準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。在開(kāi)始寫(xiě)作任務(wù)之前，我會(huì)花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，并且列一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃。這樣，我可以通過(guò)有目的地收集信息和整理思路，確保文章的連貫性和完整性。

另外，我會(huì)更加注重字?jǐn)?shù)的掌控。我會(huì)在寫(xiě)作之前先估算好需要的篇幅，并合理使用字?jǐn)?shù)，去除冗余部分，使文章更加精煉。

我承諾遵守這些改進(jìn)措施，并將其成為自己寫(xiě)作的良好習(xí)慣。我相信通過(guò)努力，我能夠暫時(shí)自己的不足，并且成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

再次對(duì)我的疏忽和錯(cuò)誤向您致以深深的歉意，同時(shí)也感謝您的栽培和教誨，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將會(huì)以此為教訓(xùn)，更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

衷心地感謝您的指導(dǎo)和寶貴的時(shí)間。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)我的不足，展現(xiàn)出更加出色的成績(jī)。

再次對(duì)我的錯(cuò)誤表示深深的檢討，

xxx

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好!

書(shū)寫(xiě)作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生的本分，是對(duì)每天剛學(xué)習(xí)的知識(shí)的最好的回顧以及溫習(xí)的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學(xué)習(xí)的本分，沒(méi)有完成作業(yè)，親手毀掉了自己在老師心目中好學(xué)生的形象。

沒(méi)有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔，我真是實(shí)在不應(yīng)該就想著貪玩兒，而忘記自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的事。上周五課程結(jié)束，每個(gè)科目的老師都安排了應(yīng)該在周末兩天里完成的作業(yè)習(xí)題，而我也在每一處需要書(shū)寫(xiě)的地方做了標(biāo)記，都堆放在一起。或許是因?yàn)橹苣┓偶俚呐d奮，我直接將堆放在一旁的書(shū)本都放進(jìn)了書(shū)包，沒(méi)有進(jìn)行檢查，就跟著同學(xué)一路歡聲笑語(yǔ)的回家去了?；丶覍⒚恳环葑鳂I(yè)都放出來(lái)迅速的書(shū)寫(xiě)、計(jì)算，心里想著要趕緊寫(xiě)完，這樣才可以獲得一個(gè)悠閑又美好的周末時(shí)光。兩天時(shí)光很快就過(guò)去，自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成，懷著對(duì)周末時(shí)光開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我來(lái)到學(xué)校。在課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒(méi)有做，但是時(shí)間已經(jīng)晚了，已經(jīng)完全不夠我書(shū)寫(xiě)一份作業(yè)了，就這樣我的名字被計(jì)入了“未完成作業(yè)”的名單中。

我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯(cuò)誤，我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點(diǎn)迷糊，尤其是在對(duì)待學(xué)習(xí)上。您對(duì)我這一切的行為的教導(dǎo)，我明白這是應(yīng)該的，我結(jié)合老師對(duì)我的責(zé)罵以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不應(yīng)該發(fā)生的，卻都是由于自己的管束不夠才最終導(dǎo)致這樣的事情產(chǎn)生。

若是我在放學(xué)前將老師安排的每一樣作業(yè)都過(guò)一遍，在收拾書(shū)包時(shí)將每本作業(yè)都對(duì)應(yīng)放進(jìn)去，就應(yīng)該不會(huì)存在作業(yè)忘帶的情況了，更不會(huì)造成我未完成作業(yè)的錯(cuò)誤。為了使我不再犯差不多的錯(cuò)誤，我決心為自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子，在老師安排的作業(yè)時(shí)，將每一樣作業(yè)都記錄在本子上，同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對(duì)應(yīng)已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標(biāo)記，以明確自己每天的任務(wù)有無(wú)完成。只有做到對(duì)自己每天的點(diǎn)滴都明確才能更好的保證每天學(xué)習(xí)的效率，才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯(cuò)誤。

這次的錯(cuò)誤本該是不該錯(cuò)的，我很難過(guò)，都是由于我對(duì)自身行為的管教不嚴(yán)，沒(méi)有對(duì)自己各方面的行為習(xí)慣做一定的要求。這次事件的反省，我會(huì)更加明白未來(lái)的路怎么走，更是以后都會(huì)在這方面進(jìn)行反復(fù)的確認(rèn)，請(qǐng)老師可以對(duì)我之后的學(xué)習(xí)態(tài)度多加關(guān)注，我相信我在各方面都會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，這不僅僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更多的是在生活上。我會(huì)在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度，每一份作業(yè)我都會(huì)用心完成，不會(huì)再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，煩請(qǐng)老師對(duì)我加以監(jiān)督。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇6

沒(méi)寫(xiě)作文檢討書(shū)，這是我剛上初中時(shí)所犯下的一大錯(cuò)誤。那是一個(gè)平凡的周三下午，晴朗的陽(yáng)光照耀在教室里，同學(xué)們情緒高漲。而我，卻犯下了大錯(cuò)。

當(dāng)時(shí)，班級(jí)的班主任要求每人寫(xiě)一篇作文檢討書(shū)。這是一個(gè)對(duì)自身學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況的總結(jié)，也是展示個(gè)人誠(chéng)信和責(zé)任感的機(jī)會(huì)。我卻不以為然，認(rèn)為這只是一個(gè)麻煩的任務(wù)，完全不值得我去浪費(fèi)時(shí)間和精力。

于是，在作文要求發(fā)布后的一個(gè)星期里，我完全忽視了這件事。我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有準(zhǔn)備，也沒(méi)有動(dòng)筆，完全將其拋之腦后。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业膽猩⒍磺?，就在我沉浸在自己的懶散之中時(shí)，截止日期已經(jīng)悄然來(lái)臨。

終于到了最后一天，我的心情充滿(mǎn)了焦慮和后悔。我迅速坐下來(lái)寫(xiě)作，但由于完全沒(méi)有準(zhǔn)備和計(jì)劃，我的思緒紛亂，文字紊亂，毫無(wú)章法。我逼迫自己不斷寫(xiě)字，但心中的內(nèi)疚和躁動(dòng)早已使我無(wú)法正常思考和表述。

當(dāng)終于寫(xiě)完后，我不禁后悔萬(wàn)分。我意識(shí)到這份膚淺的檢討書(shū)并沒(méi)有真正反映出我的問(wèn)題所在。這不過(guò)是一篇匆忙湊字的作品，而且還沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的反省和問(wèn)題的指出。

在作文檢討書(shū)未交的那段時(shí)間里，我開(kāi)始思考自己為什么會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，以及這樣的錯(cuò)誤給我?guī)?lái)了什么教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，我以往總是抱著“圖一時(shí)之安”和“逃避責(zé)任”的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，完全沒(méi)有意識(shí)到這樣的行為將會(huì)給自己帶來(lái)的后果。

通過(guò)這次事故，我意識(shí)到做事情不能隨意敷衍了事，應(yīng)該敢于正視自己的問(wèn)題，并積極主動(dòng)地去改進(jìn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤并尋找改正方法的過(guò)程中，我才能真正成長(zhǎng)，做出實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。

于是，我再次坐下來(lái)寫(xiě)這篇作文檢討書(shū)，這一次我的態(tài)度截然不同。通過(guò)仔細(xì)地回憶和思考，我將焦點(diǎn)放在了我個(gè)人學(xué)習(xí)的不足和應(yīng)該改進(jìn)的方面。我不再滿(mǎn)足于短短幾百字的表面文章，而是努力挖掘自己內(nèi)心深處的想法和問(wèn)題，尋求真正的反思和成長(zhǎng)。

思路逐漸清晰，我開(kāi)始寫(xiě)下對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度的分析和改進(jìn)方案。我坦誠(chéng)地面對(duì)自己應(yīng)該加強(qiáng)的方面，并制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，我也明確指出了自己在這次作業(yè)中的過(guò)失和錯(cuò)誤，并承諾以后會(huì)更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待課堂上的每一個(gè)任務(wù)。

這次的作文檢討書(shū)，打開(kāi)了我學(xué)習(xí)道路上的一扇大門(mén)。它讓我意識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕，只要敢于直面它并從中吸取教訓(xùn)，就能夠不斷進(jìn)步。同時(shí)，它也讓我意識(shí)到，態(tài)度和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。

通過(guò)這次事故，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：任何事情都需要認(rèn)真對(duì)待，不可隨意敷衍。我會(huì)珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和水平，成為一個(gè)更加負(fù)責(zé)任和有進(jìn)取心的學(xué)生。

沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好!

身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒(méi)有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒(méi)能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，更是為了讓我們對(duì)我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話(huà)，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

所以我在此就再一次的向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽(tīng)過(guò)各種沒(méi)有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽(tīng)我什么關(guān)于“沒(méi)有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒(méi)有完成作業(yè)。說(shuō)的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

我學(xué)習(xí)的道路還是很長(zhǎng)的，并且我的每一步都要走的是扎實(shí)的，這樣才不會(huì)讓我以后會(huì)摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“空無(wú)一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒(méi)有鞏固，而要是沒(méi)有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無(wú)一物”，而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

所以老師你這一次對(duì)我沒(méi)有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓?duì)于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母啊!你們對(duì)我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

我感到很抱歉，也覺(jué)得很對(duì)不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會(huì)改過(guò)自新，不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會(huì)做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

我也知道，光是說(shuō)對(duì)不起，光是道歉，是不行的，而檢討書(shū)也僅僅是我對(duì)我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對(duì)老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說(shuō)的再多也是沒(méi)有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我是不是真的改過(guò)自新了。

所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)系列5篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“檢討書(shū)作文”。

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)(篇1)

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們將離開(kāi)母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻(xiàn)了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤(rùn)著朵朵小花。

六年的往事歷歷在目，我忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我和善的安慰，更忘不了您對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

檢討書(shū)范文

段老師：您好！

實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立別人的痛苦之上；不應(yīng)該把您的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)；傷心我……

我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)(篇2)

“你的衣服洗了沒(méi)有？”一回到家媽媽就問(wèn)我?！薄皼](méi)?！蔽覒M愧地低下了頭。“什么，多久了還沒(méi)洗，現(xiàn)在，立刻，馬上去洗，你還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。我放下書(shū)包，往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來(lái)形容了，床上堆著山一般高的臟衣服，地上臟兮兮的，還有很多頭發(fā)。我已經(jīng)很久沒(méi)有整理自已的房間了，上一次整理在什么時(shí)候都不記得了。“從哪里開(kāi)始呢？”我自言自語(yǔ)。我挽起袖子，決定從洗鞋開(kāi)始，明天上學(xué)，今天的太陽(yáng)好好，明天就可以穿了。望著那臟兮兮的水，我都有想吐的沖動(dòng)，我的鞋原來(lái)那么臟！我是一個(gè)有潔癖的人同時(shí)又是一個(gè)很懶的人。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我是一個(gè)矛盾體，看見(jiàn)臟東西真的很想拍掉，但又很懶。我忙里忙外，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊收拾，很悠閑?！笆帐昂昧藳](méi)??？”媽媽在門(mén)外催促。“沒(méi)。”我大聲的說(shuō)?！拔疫M(jìn)來(lái)了哦！”不等我阻止媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看，你房間多臟，那么多垃圾，真不懂你是怎么生活在這個(gè)環(huán)境里的。一個(gè)女孩子怎么會(huì)這么不愛(ài)惜自已的房間……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽的電話(huà)響了?！拔?，你好，這樣啊……嗯，好的，現(xiàn)在就過(guò)去……”媽媽掛了電話(huà)，臨走時(shí)說(shuō)“我回來(lái)之前一定要看見(jiàn)你的房間干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有?！眿寢屪吆笪乙粋€(gè)人在房間里收拾著。等忙完，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我一個(gè)趴在桌子上，想完手機(jī)吧！又沒(méi)有什么可玩的，想找人聊天，她們也不一定在線。最后我決定給自已一個(gè)檢討，從抽屜里拿出一張紙，拿起筆

我的房間很亂，媽媽不提醒我，我從來(lái)都不收拾，我是一個(gè)被動(dòng)的人。我很懶，我很胖，我很矮，這都是懶的后果，你運(yùn)動(dòng)的話(huà)可以瘦身長(zhǎng)高，今天雖然很累，但看到我房間干干凈凈的時(shí)候，心里特別舒服，有一種自豪感。我已經(jīng)不要再做懶人了，我要做一個(gè)勤快的人。

致自已

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)(篇3)

今天周六，小臭終于可以不用早早的起來(lái)去幼兒園了。本來(lái)想著有時(shí)間好好的在家陪著孩子了，可最后卻發(fā)現(xiàn)，在家的日子，倒不如在學(xué)校的日子過(guò)得愜意。

前幾天因?yàn)樘鞖獗容^冷，每天陰陰沉沉的，家里攢了一大堆衣服沒(méi)有洗，今天想著天氣晴開(kāi)了，終于可以洗洗了。可是，早晨起床就折騰了半天。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間的限制，自己跟小臭睡到了十點(diǎn)多才起的。起床過(guò)程中依舊是太多的雞飛狗跳。而且自己每次都忍不住火爆脾氣，把小臭揍一頓。

洗衣服的時(shí)候，小臭一個(gè)人在玩，可是兔崽子一會(huì)打碎了我的化妝品，一會(huì)把洗潔精給我擠的滿(mǎn)地都是，甚至都來(lái)不及告訴自己，孩子是自己親生的，巴掌就遞上去了。看著孩子哭的眼淚汪汪的小臉，雖然心里歉疚，可還是一肚子火氣。本來(lái)最近心情就特別的煩躁，更是無(wú)論如何也控制不住自己體內(nèi)的洪荒之力。

傍晚睡覺(jué)，臭小子本來(lái)中午沒(méi)睡覺(jué)就困了，可愣是鬧著不讓我鋪床，整的我又是一陣火上大爆發(fā)。好容易折騰的躺下，沒(méi)多一會(huì)，臭小子就睡著了。

看著孩子熟睡的小臉，想著自己一天的火爆脾氣，真得有些后悔?？磥?lái)得深深地反思下自己的行為，以后盡量做到能動(dòng)嘴盡量不動(dòng)手。給孩子一份耐心，讓孩子過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)！

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)(篇4)

高中拉！這個(gè)暑假才明白自己到底該做什么

這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺(jué)到了，確實(shí)累的讓人不想上學(xué)哪怕去上班做苦功。哎

這個(gè)暑假看了部電視劇〈我的青春誰(shuí)做主〉相信大家都看過(guò)。里面小樣的媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)！那就是：這些年輕人談戀愛(ài)眼里只有愛(ài)情他們就不知道為自己以后著想，他們現(xiàn)在在一起很幸福很快樂(lè)，可是感覺(jué)不能維持現(xiàn)在社會(huì)的生活，到最后終究因生活

別人都說(shuō)我總是充滿(mǎn)信心，說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道哪來(lái)的信心，我不是聰明，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件、所以沒(méi)有可以值得自己去依靠的東西。但是我只相信：失敗是成功之母！不經(jīng)歷彩虹怎能見(jiàn)風(fēng)雨！曾經(jīng)一個(gè)人跟我說(shuō)：讓自己犯過(guò)的錯(cuò)產(chǎn)生價(jià)值的最好方法，不是哭不是郁悶，而是冷靜的分析它錯(cuò)的原因然后吸取教訓(xùn)并努力改正。這句說(shuō)的很對(duì)吧！所以我們應(yīng)該感謝錯(cuò)誤它可以讓我們更完美不是嗎？就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們不怕

總之一句話(huà)所有正在為自己理想奮斗的同胞們，沒(méi)有什么坎兒我們過(guò)不去的，因?yàn)槲覀兪侨耸菆?jiān)強(qiáng)勇敢的，而

不是懦弱無(wú)能的。一步兩步

檢討書(shū)作文怎么寫(xiě)(篇5)

在自修課講閑話(huà)的行為是一種對(duì)同學(xué)的不尊敬，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。