三年級(jí)雪景作文

三年級(jí)雪景作文十五篇。

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過(guò)，只是寫的質(zhì)量不一。寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。怎么才能寫好一篇作文？你也許需要"三年級(jí)雪景作文十五篇"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三年級(jí)雪景作文(篇1)

上午，忽然天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下了雪花，開始只是零零碎碎的小雪花，落在地上立刻消失了。漸漸地，只見大片大片的雪花像棉花，像柳絮一樣，從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一個(gè)晚上，第二天早上我打開門一看，哇！好大的雪啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)大地像是鋪上了一張潔白而又柔軟的毛毯，我仿佛自己是來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，光禿禿的樹枝上掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒好像都樂(lè)彎了腰似的。我背起書包走在上學(xué)的路上，北風(fēng)一吹樹上的雪花落到人的脖子里，冰涼冰涼的。腳下的雪“嘎吱嘎吱”的響，聽起來(lái)真帶勁兒。校園里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍得通紅?？鞓?lè)的喊聲，把樹上的雪都震落了。有幾位老師看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上都露出了笑容。

我聽大人說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年下的雪大明年肯定是個(gè)豐收年。

三年級(jí)雪景作文(篇2)

還記得開年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪很漂亮很漂亮!

我吃完飯以后，那場(chǎng)雪就下了下來(lái)，不過(guò)那場(chǎng)雪好小呀!我坐在椅子上，靜靜地看著那漂亮的白雪，雪白花花的，從高空中飄落下來(lái)，它們翩翩飛舞，如同白雪化成的小精靈一樣，在空中飛來(lái)飛去，漸漸地飽含經(jīng)霜，變得越來(lái)越大、越來(lái)越大，在寒冷的中午里飛來(lái)飛去，給這個(gè)中午增添了幾分蕭瑟，美麗的雪呀!

我拿著媽媽的手機(jī)站在頂樓上，靜靜地望著那離我只有一尺距離的樹葉，那片樹葉長(zhǎng)得好特別呀!像一個(gè)小碗，上面還落滿了皚皚的白雪，就如同一個(gè)碗上面盛滿了米飯一樣，我拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鏡頭拍了幾張雪中的樹葉。拍好以后，我到處尋找雪中的美景，接著，我又看見一棵孤零零的枯樹，在雪中有一種神奇的感覺，只可意會(huì)，不可言傳。我又拍了雪中的狗、雪中的一朵花、雪中的一株草、雪中的小女孩、雪中奔跑的伙伴們?cè)谘┲械拿恳粯訓(xùn)|西都十分的美!這場(chǎng)雪下的就如同在仙境一般。

我愛這場(chǎng)夢(mèng)幻的雪，更忘不了這場(chǎng)難忘的雪!

三年級(jí)雪景作文(篇3)

我投稿完后，在作文本里看后，呀，我的作文題目前面沒(méi)有【運(yùn)動(dòng)會(huì)】的字樣！這可是參與不了活動(dòng)的呀！我趕緊找刪除鍵，找過(guò)來(lái)找過(guò)去,結(jié)果一無(wú)所獲。

今天，我坐在電腦前，打開開關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：你好，老朋友，好久不見，最近可好？我說(shuō)：不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫得你像流水賬一樣。難怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？作文有些不高興了，它不樂(lè)意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒(méi)接到。作文這時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。聽你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是沒(méi)什么可是不可是的！作文終于爆發(fā)了：我可不想再和你做朋友了！

三年級(jí)雪景作文(篇4)

冬天的雪，像一名名優(yōu)美的舞者，在空中翩翩起的舞，像柳絮，又如鵝毛。你看，那雪花像棉花覆蓋在大地上。雪落在樹上，樹長(zhǎng)出來(lái)了“白發(fā)”，雪落在房子上，房子就披上了一層白色的“外套”。走在雪地上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏“雪花交響曲”。

雪就像“快樂(lè)小精靈”，有了雪，人們打雪仗，堆雪人、滾雪球……給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花的形狀非常美麗，六角形，有的像摩天輪，有的像飛機(jī)，有的像寶石……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。這銀裝素裹的世界，不但給孩子們?cè)鎏砹讼矏?，而且也讓農(nóng)民伯伯樂(lè)開了懷。

所以我愛冬天，更愛冬天的雪。

三年級(jí)雪景作文(篇5)

清晨，我起床一看外面，??！下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花有時(shí)候像一只只銀白的小蝴蝶，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；有時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空奔跑；有時(shí)候像一片片潔白的羽毛，在空中慢慢地飄舞……

樹白了，房子白了，田野白了……萬(wàn)物都白了?？吹竭@一切，我會(huì)不由的想起童話故事里美麗的銀色王國(guó)。

課下，蔡老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去后操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們欣喜若狂，三五成群地接雪花兒玩。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。不多時(shí)，只聽見操場(chǎng)上“殺聲震天，”原來(lái)是李思龍和沙鑫宇在操場(chǎng)上打雪仗，只見白色的學(xué)團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開了一陣陣白色的雪霧。獨(dú)自的張宇涵在踏雪，她的小腳丫踩進(jìn)厚厚的雪里，雪兒好像在和她說(shuō)話：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)；千萬(wàn)別摔倒了，要不然會(huì)摔得鼻青臉腫的?！彼聊氐椭^好像也在對(duì)雪兒說(shuō)：“謝謝你，潔白的雪?！辈賵?chǎng)。上時(shí)而響起同學(xué)們的笑聲，蔡老師用照相機(jī)把這美麗的瞬間一張張的拍照下來(lái)。

我不由得感嘆道：今天的雪可真美??！我看到潔白的雪花不停地落在枝頭上，落在屋頂上，落在我們的笑聲里……

三年級(jí)雪景作文(篇6)

清晨,天氣特別寒冷,氣溫下降到零下8度.開門一看,啊!地上,房屋上,遠(yuǎn)處的山上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪,足有兩尺深,整個(gè)大地成了銀裝素裹的世界.村邊的大樹上,煙囪的帽頂上,也壓滿的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一朵一朵大棉花,把大地打扮得更加美麗,鵝毛一樣的大雪還在繼續(xù)下著.呼呼的北風(fēng)還在不停地刮著,雪花像多姿的姑娘,漫天飛舞.

村里人陸續(xù)起床了,打開了大門,升起了火爐.

我們可不怕冷,一大早起來(lái),就把門前的雪掃開了,掃完雪,我們有的社穿上棉衣,帶上皮帽,有的戴上口罩,圍上圍巾.大家背上書包,冒著大雪,迎著寒風(fēng),邁著艱難的步子,向?qū)W校走去.盡管雪深風(fēng)大,卻沒(méi)有一個(gè)人叫聲難,跌倒了又爬起來(lái),繼續(xù)往前走.

我們路過(guò)一間屋子,只見屋子里的老爺爺,老奶奶圍在火爐邊.小花貓也躲在屋子里,它怕冷了.緊緊地靠在老爺爺?shù)耐?借著爐子暖和身子,不時(shí)發(fā)了喵喵的叫聲,好像在說(shuō):“多冷啊!”

啊!冬天的早晨,是不平凡的早晨,它雖然是寒冷的,但是到處充滿著春意.

昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今后幾天北方的一股強(qiáng)冷空氣將影響我市，最低氣溫將達(dá)到零下6度至零下7度，請(qǐng)大家注意防寒?！?/p>

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡眼，穿好衣服。拉開窗簾往外看，只見窗戶玻璃上“貼”滿了潔白的窗花，一點(diǎn)也看不到外面的世界。

換上鞋，我“噔噔噔”地跑下樓，一出樓道，就見到花圃里的冬青樹上布滿了白霜，像剛下過(guò)雪似的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子劃過(guò)臉龐，不由得讓我縮了幾縮脖子。

來(lái)到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我們做好了早飯。餐廳里霧氣騰騰的像到了浴室里，可就是一點(diǎn)兒也感受不到浴室那樣的暖和，讓我都不愿意伸出手來(lái)觸碰東西。奶奶讓我吃得更快一些，免得一會(huì)兒食物變涼了。

三年級(jí)雪景作文(篇7)

雪越下越大，一覺醒來(lái)，房頂蓋上了厚棉被；大樹穿上了大棉襖；地面鋪上了潔白的地毯。

我漫步在雪中，雪落在我身上，不一會(huì)兒就融化了。一路上美景盡收眼底：樹干上開滿了“梨花”，成了一道不一樣的景色；河面上有著一層薄薄的冰，就像一面易碎的鏡子；梅花在風(fēng)號(hào)雪舞中獨(dú)自盛開，還有淡淡的香氣；最滑稽的要數(shù)形態(tài)各異的雪人了：有的身上布滿氣球；有的一手拿著剪刀，一手拿著梳子；有的是一頭大白熊；還有的是一只正臥在那兒休息的.小狗。我還沒(méi)堆雪人呢！忽然，我看見前面有一棵矮矮的風(fēng)景樹，我一下子來(lái)了靈感，別人都在堆雪人，那我就來(lái)畫一個(gè)雪人吧！

下雪了，冰雪覆蓋了整個(gè)“世界”，讓世界變成白色一片。下雪真好，下雪時(shí)的景色真美！相關(guān)文檔推薦 小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文300字 小學(xué)三年級(jí)一件有趣的事300字作文7篇 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于堆雪人的作文300字 小學(xué)三年級(jí)公園的美景作文300字 小學(xué)三年級(jí)大自然的聲音作文300字 小學(xué)三年級(jí)我的好朋友300字作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

三年級(jí)雪景作文(篇8)

朋友，你是不是曾被煩惱困擾過(guò)？曾為快樂(lè)的腳步匆匆而過(guò)迷茫過(guò)？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，生活中處處有它的哲理。

下大雪了，大地的面頰披上了一層的白霜。

終于出了小區(qū)，在空地上和小伙伴打雪仗，堆一個(gè)露出甜美笑容的雪人。下午出去補(bǔ)習(xí)時(shí)外面的雪已化的只剩下些孤獨(dú)的雪片，輕輕一腳便可以踢開了。

路過(guò)一個(gè)與家相似的小區(qū)，不經(jīng)意望了一下，里面也仍然是一片白色，像愛斯基摩人住的地方。

大馬路上早已重見天日，小路上的積雪也化開了，可居民樓的積雪卻淘氣地哭鬧著不肯離開。他們難道不想化成汽，去美麗的天國(guó)玩耍嗎？思考了一番，小區(qū)高高的樓房遮蔽了天上的陽(yáng)光，陽(yáng)光不管如何急切地想要將雪花融化，都是徒勞的，只能讓土地吸收他們，土地被水泥鋪蓋住，便只能等待時(shí)間的腳步攜之去了。

雪花要是比作煩惱，高大的樓房便是長(zhǎng)久的積郁，鋪地的水泥阻隔了傾訴的依靠，心胸若是沒(méi)有大地的寬敞，連時(shí)間帶走他的速度也會(huì)緩慢了；雪花就如同快樂(lè)，高大的樓房與鋪地的水泥就是樂(lè)觀的心態(tài)，煩惱的陽(yáng)光無(wú)法帶走它，它仍會(huì)在心中長(zhǎng)存。

三年級(jí)雪景作文(篇9)

紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花香

春風(fēng)派溫暖的燕子去剪柳樹，飛雪迎接春天的花朵

鞭炮響了，過(guò)年了，金牛過(guò)年了！無(wú)邊無(wú)際的土地覆蓋著美麗的白紗。飛舞的雪花在空中飛舞，像棉花一樣的雪花在空中漂浮。環(huán)顧四周：白色的屋頂，白色的'樹，白色的街道。這一切真的很美！整個(gè)吉水好像鋪了一大片白色的地毯。哎喲！你看那被雪壓彎的樹枝，像一根白色的魚竿，在街上跑來(lái)跑去的汽車頂部也堆滿了白雪，像能走路的大蛋糕！真的很有意思。

不知何時(shí)，這純白的冰晶落在了天空，在微微明亮的空氣中，一片寧?kù)o和諧的飛雪鋪滿了天空。她撲騰著，轉(zhuǎn)過(guò)身，像音符一樣在空中跳躍。隨著優(yōu)美的舞蹈，慢慢勾勒出，遠(yuǎn)處的群山，濃霧。古韻悠長(zhǎng)，像一種舒適的歡樂(lè)，縈繞在山間，在空中飛舞，化作雪花。沒(méi)有濃濃的墨，一抹灰，就像一幅滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，天亮之前，就會(huì)鋪開。

三年級(jí)雪景作文(篇10)

晚飯后，突然聽到爸爸說(shuō)：下雪了，下雪了，我連忙朝窗外看去，果然，外面下起了鵝毛大雪。

又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

第二天，大地上的樹木花草都宛如穿上了潔白的羽絨服。登高遠(yuǎn)望，一排排房屋就像一顆顆用糖腌制的蜜棗。門前的廣場(chǎng)上，我們一群孩子們快活得像剛出籠的小鳥一樣，穿得新年嶄新的衣服，舞動(dòng)我們那凍紅的小手，興致勃勃地在雪地里堆雪人，瞧，我們先滾一個(gè)大雪球做成雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球放在大雪球正上方做雪人的頭，然后用黑紐扣做雪人的眼睛、胡蘿卜做為雪人的鼻子，在雪人的鼻子下方用勾線筆畫一道彎彎的線做成雪人的嘴巴，最后用樹枝當(dāng)胳膊，一個(gè)美麗的雪人展現(xiàn)在我們眼前，樂(lè)得我興奮極了。接著，我們幾個(gè)男孩還打起了雪仗，只見一個(gè)個(gè)小雪球像調(diào)皮的小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)你的袖管里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，冷冰冰的，但寒冷已經(jīng)抵擋不住我們那快樂(lè)的心情了。

雪后的景色真美麗呀?。▽?shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) wwW.Sxw9.coM）

三年級(jí)雪景作文(篇11)

今天，老師帶我們領(lǐng)略了冬天可愛的一面。

我們走出房子，只見遠(yuǎn)處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋凍著了，便 給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，一棵棵小樹翩翩起舞，就像一位美麗的仙女披著一條潔白無(wú)暇的頭巾，真美啊！這時(shí)，一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上，大片大片雪白的葉子上，透著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，比單純的綠色更美了。忽然，兩個(gè)小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜，不過(guò)他們倆也給這條小巷增添了不少生機(jī)。他們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分?、嬉戲。雪落到小朋友的頭上，剛開始還是雪的形狀，白白的，可不一會(huì)兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠?？?，那兒還有一位老人穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，匆匆趕回家中；平常愛美的姑娘，穿著漂亮的衣服，不得不把高跟鞋換成棉鞋，也匆匆趕回家中。

小雪花就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈迎面撲來(lái)，我不得不為這些小精靈信動(dòng)情，我情不自禁地伸出小手，捧住幾個(gè)小精靈。它他可淘氣了！非要在你的手上蹦兩下，才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了，可她們卻在我們的手心里溫暖而又滿足地融化了。

看！他們兩個(gè)男孩兒已經(jīng)忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪，趁對(duì)方不注意的時(shí)候扔到對(duì)方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對(duì)方的攻擊，不禁讓我們兩個(gè)女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子聞聞，什么味兒也沒(méi)有，再用嘴嘗嘗，咝！涼涼的，淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上，涼颼颼的，我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來(lái)到一棵樹下，看到樹戴了一個(gè)雪帽子。我們搖搖樹，樹上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團(tuán)，就像一只只蝴蝶在樹下飛躍了幾下，便打著旋兒落下來(lái)。這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師??！偶爾一兩只小鳥停留在草地上覓食，留下爪印，就像潔白無(wú)暇的地毯上增添幾朵小花，把地毯裝飾得更好看。

冬天，雖然不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像秋天那么涼爽，但它也有它自己的獨(dú)特之處——純潔。

三年級(jí)雪景作文(篇12)

我喜歡雪，因?yàn)樗鼈兎浅５募儩?/p>

我站在陽(yáng)臺(tái)上，不停地看春雪，總是會(huì)不由的想起：瑞雪兆豐年這句話。大雪可以殺死地下的害蟲，怪不得農(nóng)民伯伯常說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡呢！春雪貴如油??！

大雪下了整一個(gè)晚上，房屋頂上蓋上了白色的帽子松樹和柏樹都穿上了白色花邊的綠裙子所有的東西，都染上了白色的顏料。

沒(méi)過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的蒲公英，蒲公英又變成了片片鵝毛，就這樣，雪不停的下著

下呀，下呀，亮晶晶的雪花飄落在大地媽媽的懷抱里，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見夏天到了，它們戴著金黃色的帽子，唱著豐收的歌

雪停了。瑞雪兆豐年，這么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪??！

三年級(jí)雪景作文(篇13)

昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪.今天早上起來(lái),打開窗簾,啊!白茫茫的一片.我馬上打開門,站在陽(yáng)臺(tái)上看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋了一層棉被,遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)的方山上白雪皚皚,雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師,給萬(wàn)物披上了潔白的毯子.我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這壯麗無(wú)比的雪景.因此,叫奶奶給我拍了幾張雪景照片. 吃了早飯,天氣雖然冷,但我的心里 是熱乎乎的,背上書包,剛一踏上薄薄的一層層雪時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音:吱咯吱咯.停在馬路一旁的汽車也穿上了潔白的衣服,像一只只白色的烏龜,真好玩!高大的梧桐樹上的雪,被北風(fēng)一吹, 像一只只白蝴蝶似的飄下來(lái).雪花的形狀千姿百態(tài).

我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校,看到雪后的校園就像一個(gè)雪做的童話學(xué)校.房屋穿上了潔白的套裝,小花園里的鐵樹打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔.

這美麗的雪景給整個(gè)家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)光,我愛美麗的雪景.

三年級(jí)雪景作文(篇14)

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。

早上，媽媽驚喜地叫醒了我，寶貝快看，外邊下雪了!我一骨碌爬起來(lái)，果真，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像晶瑩的柳絮，又猶如一片潔白的花瓣，它們一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊帶著微笑來(lái)到人間，一片一點(diǎn)，我仿佛又看到了我的久違的伙伴，別提有多興奮了。

中午，雪還在下著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只美麗的白蝴蝶，在飄飄悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋頂穿上了一條美麗的白披肩，大樹上堆滿了雪球和銀條。雪雖然給馬路交通帶來(lái)了極大的不便，但卻給空氣帶來(lái)了清新，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。廣場(chǎng)上，小朋友們有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。歡聲笑語(yǔ)在大地上反復(fù)回蕩。

傍晚，雪還在下著，它像玉一潔白，像霧一樣輕盈，仿佛像片片梨花瓣在滿天飛舞。夜深人靜，我似乎又聽到了我和小伙伴們一起打雪仗的吶喊，堆雪人時(shí)的嬉笑……

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，大雪下了整整一夜。

早上，我推開窗戶，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹枝上也都?jí)簼M了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了!

我和妹妹相約好一起去雪地里玩，我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用胡蘿卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子，它的臉上還洋溢著燦爛的笑容。

我心想：要是冬天不過(guò)去那該多好呀!我們堆的那潔白無(wú)瑕的雪人也就不會(huì)融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我愛這美麗的冬天!

三年級(jí)雪景作文(篇15)

下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣，美麗極了。

今天早晨，我感覺到一股涼氣在屋子里。打開窗一看，哇！好漂亮的雪啊，但是雪小的很，如同螞蟻一樣小。

這場(chǎng)雪讓已經(jīng)讓一年沒(méi)有見到雪的同學(xué)們興奮不已。到了中午雪已經(jīng)很大啦，同學(xué)們各自在雪地里玩耍著：

有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在雪地里瘋跑著、有的在玩木頭人而我，在和同學(xué)：趙鑫、胡錦民、梁宇坤、田軻等人在打雪仗，就讓我來(lái)講講打雪仗的事吧

放學(xué)后，我和趙鑫一起去叫幾個(gè)人打雪仗。地點(diǎn)還沒(méi)選好那，反正就一邊走一邊看，忽然，我看到了一條長(zhǎng)龍-堵車了，看到這里我想到一個(gè)謎語(yǔ)：什么車比火車還長(zhǎng)？答案是堵車。

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寫雪景三年級(jí)作文必備

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寫雪景三年級(jí)作文 篇1

飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗，風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼，有點(diǎn)像砂子打在臉上，有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點(diǎn)像毛毛細(xì)雨，漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖，在房子上、樹枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒(méi)了，真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。

飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹也穿上了白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去天和地連接在一起，不知不覺中就進(jìn)入了潔白的童話世界。

變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個(gè)調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去，就像一枝枝畫筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩，來(lái)描繪著大自然美麗的畫卷——雪景圖。

寫雪景三年級(jí)作文 篇2

清晨，我往窗外一看。只見樹上、地上、街道上、屋頂上全都覆蓋著一層潔白的雪花，雪花像水晶一樣漂亮。整個(gè)世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美?。　?/p>

吃完早飯，我就忍不住跑到樓下去堆雪人了。

我“全副武裝”，頭上戴了一頂紅色的帽子，脖子上圍著一條白色的圍巾，手上戴著一副灰色的手套。開始堆雪人了，我在一塊雪密集的地方，用雙手把雪歸到了一塊，堆成了一個(gè)圓的形狀。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一個(gè)胖乎乎的“身體”路邊掃雪的阿姨看見我在堆雪人，便用鏟子鏟了一些雪放在了雪人的身上，還有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地對(duì)他們說(shuō)謝謝。雪人的身體堆好了，但是我還是覺得太小了。我繼續(xù)的堆著，哪一個(gè)地方坑坑洼洼的，我就揉一個(gè)小雪球補(bǔ)上去，雪人的身體越來(lái)越胖，變成了一座小山。接著要堆雪人的頭。我也是在地上堆一個(gè)圓形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很順利，頭塌了下來(lái)，并且碎了，但是我并不灰心。我繼續(xù)堆著，第二次，我有了第一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地把“頭”放了上去，成功。最后，我要給雪人裝眼睛和嘴巴了！我在雪人的頭上左右各挖了一個(gè)小小的洞，找了兩顆石子兒裝了上去，在雪人的頭下方放了一根香蕉?！按蠊娉闪?！耶！

”快上來(lái)！外面下雨了！“沒(méi)辦法，我只好依依不舍的離開了雪地。

寫雪景三年級(jí)作文 篇3

到春天了，還是感覺很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè)，我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆](méi)時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

寫雪景三年級(jí)作文 篇4

朋友作文700字篇2一撇一捺組成人?？此乒陋?dú)的個(gè)體，但更多的體現(xiàn)出，要做好一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)互幫互助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)把握分寸，學(xué)會(huì)，那么你這個(gè)人，才會(huì)站得越穩(wěn)。

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)，因?yàn)橐姷揭粋€(gè)彩虹而歡呼雀躍？還記得我們四年級(jí)時(shí)因?yàn)轶w育比賽獲得第一而高興自豪？還記得我們五年級(jí)因?yàn)榱穗x申老師更近一點(diǎn)而你爭(zhēng)我搶？還記得六年級(jí)那個(gè)黑色的5月？還記得我們追過(guò)的那些明星？記得我都記得，這些都讓我終身難忘。

還記得在作文班上課時(shí)的我，除了上學(xué)外，每個(gè)星期還要去上半天的課。此外，媽媽還給我買了很多的課外書，我每天都要看一段時(shí)間。漸漸地，腦子里不知道什么時(shí)候多了一些很難忘記的話，而這些話在我寫作文的時(shí)候總會(huì)跳出來(lái)幫我。我便一寫就停不下筆來(lái)，我有堅(jiān)持每天都寫一篇日記，就當(dāng)作文寫了，寫的多了，我也就抓住技巧了。

在這所夢(mèng)幻校園里，我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂(lè)園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽飛船，小飛象，還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，相信孩子們一定會(huì)無(wú)比高興！我會(huì)教他們?cè)搶W(xué)就學(xué)，該玩就玩的道理，讓那些整天學(xué)習(xí)的小機(jī)器人書呆子們也變得活潑，調(diào)皮起來(lái)！作業(yè)嘛，老師們上課會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí)，而且不僅在教室里上課，我還會(huì)讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿?，開闊視野。嚴(yán)格按照一，二年級(jí)不留書面作業(yè)；三，四年級(jí)書面作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)；五，六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。哪個(gè)老師沒(méi)有做到，會(huì)給他三次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)一過(guò)，那老師您只有去別的學(xué)校啦。

寫雪景三年級(jí)作文 篇5

昨天，在人們還沒(méi)明白發(fā)生了什么之前，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。別提我有多興奮。我碰巧在家度假。我正躺在窗前看雪景。雪一直在下。車頂似乎戴著一頂白色的小帽子。這棵樹穿著白色的衣服。孩子們?cè)诙蜒┤恕Ｑ┗湓诘厣?，雪花像蝴蝶一樣飛舞，我看著美麗的雪景說(shuō):雪真美！

在這混亂的雪景中，我還看到樹在抖雪，就像賣火柴的小女孩用她冰凍的身體在自己身上抖雪一樣。從高處看，每個(gè)地方都是白色的。我看了看樓下，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然天氣很冷，但他們?nèi)栽谌Ρ荣?。遠(yuǎn)處的山變成了雪山，草縮進(jìn)了她的家(大地)，準(zhǔn)備睡覺，直到春天。雪花姐姐像一支空的軍隊(duì)，從天而降，落在孩子們的頭上。哦，天啊！雪花真的很有趣！

雪景真的很美。我會(huì)把它珍藏在我的記憶中。

寫雪景三年級(jí)作文 篇6

正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺，忽然聽得爸爸說(shuō)外面下雪景了，我心中一喜，沖出被窩，爬上窗臺(tái)，向外一看，哎呀，真的下雪景了！我盼望的，20xx年的第一場(chǎng)雪景終于來(lái)了。

各種各樣的樹上都掛滿了銀白色的花朵，光禿禿的樹干上掛著毛茸茸的銀條，就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪景球，讓我不禁吟起了“大雪景壓青松，青松挺且直……”讓我看到了這首詩(shī)的真實(shí)寫照。

雪景，就像鋪了一層毛毯一般，一腳踩上去松松的、軟軟的，還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲?；仡^看，讓我親眼目睹了雪景地里一步一個(gè)腳印。

我和爸爸、媽媽來(lái)到了紅梅公園，沒(méi)想到那里人山人海。在白茫茫的雪景地里，許多穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┚罢?、擲雪景球，他們歡快地奔跑著、追逐著，像一朵朵鮮花。淘氣的我，用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿雪景的松樹，頓時(shí)，雪景像面粉似的下下來(lái)了，把我澆成了一個(gè)“雪景娃娃”。其他小孩子見了也紛紛學(xué)我的樣子，搖晃起樹來(lái)，一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

多美的雪景啊!潔白無(wú)暇,晶瑩透明,我喜歡下雪景！

寫雪景三年級(jí)作文 篇7

金色的秋天已過(guò)，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)啦。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結(jié)啦一層冰花。那一簇簇的冰花組成啦許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起啦一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

我顧不上寒冷啦，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化啦。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服??！漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停啦。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿啦銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！

回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)啦迷人的景色和無(wú)窮的快樂(lè)！我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無(wú)瑕的雪！

寫雪景三年級(jí)作文 篇8

聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這兩天要下雪，我高興地跳了起來(lái)。昨天早上，我早早地醒了過(guò)來(lái)，想到下雪，便急切地拉開窗簾，“唉”，我失望地垂下了腦袋：地上還是老樣子，天空上也根本沒(méi)下雪。中午，出乎我們的意料，天下竟ＺＡ下了雪，雪子ＰＩＰＩＰＡＰＡ地ＺＡ在屋頂上、街道上，一會(huì)兒就化了。下午，全班同學(xué)都興奮起來(lái)，因?yàn)椤K于下雪了！從小到大，不一會(huì)兒就變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，積雪從ＢＡＯ到厚，從少到多。

一下課，就有許多同學(xué)帶自己的尺子來(lái)集雪玩。第二天一早，我就聽見媽媽的喊叫：“燦燦，快來(lái)看雪！”我拖拖拉拉地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼前的一ＭＵ讓我的困意消失得無(wú)影無(wú)蹤——近處，大地鋪上一層厚厚的銀毯，田地里的ＳＨＵ菜就沉睡在這層銀毯之下，一棵棵不大不小的楓樹也像頑皮的孩子，為下雪的來(lái)到而笑彎了腰。遠(yuǎn)處，馬路邊的綠化帶里，一棵棵被雪壓得樹枝低垂的樹好像攤著手，在說(shuō)：唉，我也拿它沒(méi)辦法！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的山包，白茫茫一片，好像蓋上了一層白綠相間的“面ＭＯ”。

中午，出太陽(yáng)了，我和ＨＯＮＧＹＵ媽媽決定來(lái)一次堆雪人比賽。過(guò)了一會(huì)兒，上學(xué)時(shí)間到了，我做了一個(gè)漂亮的小雪人，而她不會(huì)做，只做了一個(gè)黃得爛不拉幾的“金字塔”，最后還是我ＹＩＮ了。真是個(gè)難忘而又讓人開心的下雪天呀！

寫雪景三年級(jí)作文 篇9

冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美麗的。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一抬頭看見了結(jié)在窗戶上的霜花，霜花在窗戶上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花，有的像一朵朵潔白的云，有的像一個(gè)個(gè)活潑的小動(dòng)物，有的像花草樹木，應(yīng)有盡有。

我穿上衣服，拿上兩元錢準(zhǔn)備去買早餐。一出門，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜鋪蓋了，我環(huán)視了一下四周，看見了一排排冬青，它們深綠色的身軀披上了一身濃霜，那生命力依然是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我加快了腳步，走到了賣早餐的地方，這里顯得非常熱鬧，我聽到了一陣陣的吆喝聲“賣肉夾饃哩，又香又脆的肉夾饃，快來(lái)買啊！”我走到攤位前看清楚了攤主是一位六十多歲的奶奶在叫賣，她滿臉的皺紋，她那長(zhǎng)滿老繭的手在不停地揉著面，她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起，但她在寒風(fēng)中忙碌著，全然不顧這一切。我把錢放到箱子里奶奶遞給了我一個(gè)肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影，笑了。

我愛這個(gè)冬天的早晨。

寫雪景三年級(jí)作文 篇10

今天早晨起床后，天氣異常得冷，我趴到窗戶上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，??！盼了一冬天，終于盼到下雪了。

“下雪了，下雪了！”伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒，就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì)兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，像柳絮一樣在空中飛舞，輕飄飄，慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的`白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！這是今年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得真及時(shí)呀！我走在銀白色的土地上，積雪很深，腳下還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

多么美麗的一幅雪景圖??！這恐怕連最好的畫家也無(wú)法描繪。我愛這場(chǎng)春雪。

作文推薦:三年級(jí)寫景作文雪景(500字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文推薦:三年級(jí)寫景作文雪景(500字)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇1)

一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大??！

雪娃娃手牽著手，像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹枝上，有的飄在了大路上的汽車上，還有的飄在人來(lái)人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。

雪越下越大，踩在雪堆上，整個(gè)腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風(fēng)呼呼的吹著，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時(shí)光總是那么短暫，一下午，我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語(yǔ)渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開心快樂(lè)！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇2)

今日早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼颼颼的，給人一種舒適的感覺。慢慢地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。

這就是我心中的雪景，潔白美麗的雪景！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇3)

到春天了，還是感覺很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè)，我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆](méi)時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇4)

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。松樹的枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

啊！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇5)

今年，這個(gè)春天跟以往的春天不同，你們想知道為什么嗎？

在去年冬天的時(shí)候，一直不下雪，農(nóng)民的麥苗很渴，直到今年春天才下雪，為麥苗們解渴。今天我上學(xué)的時(shí)候，看見雪花從天空中落下來(lái)，有的好像是天上仙女?dāng)嗦涞恼渲轫?xiàng)鏈一粒粒滾落人間；有的好像籮篩篩下來(lái)的面粉飄飄灑灑。落下小小的雪糝，有六角形的雪花，還有硬硬的小圓粒。它們落到房頂上，像鋪了一張白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛領(lǐng)上就像草葉上的露珠；有的從衣服上滑下來(lái)，像淘氣的小朋友在玩滑梯；有的落到人們的頭頂上，變成了晶瑩透亮的小珍珠。這些雪花真可愛呀！

下課了，我和劉紅暢在院里打雪仗，堆雪人，我們給雪人安上了眼睛和鼻子，還穿上了小棉襖，我們把雪人打扮得漂漂亮亮的。我們玩得非常高興。

我愛家鄉(xiāng)的雪，我愛我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇6)

清晨睜開朦朧的雙眼，看到窗外白茫茫的一片，整個(gè)世界好像披上了一層白紗，變成了冰雪王國(guó)。

踏出家門，走在路上，像是游走在鏡面中。草坪中的草兒像是住在蒙古包里，再抬頭看看那些樹，像是穿著白色的禮服，迎來(lái)冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓他們摔著，再看看那些樓房，像是一個(gè)個(gè)巨人，頭戴白色帽子，我心想：冬姑娘讓她的孩子——雪來(lái)和我們玩兒，真是高明的選擇。

來(lái)到學(xué)校那才叫熱鬧，到處是一片歡呼聲。下課了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到樓下，有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滾兒……我和好朋友一起享受著下雪帶給我們的好心情，我們仰起頭，一起看雪從天而降，那雪片有大有小，有的落在我們衣服上、有的落在我們頭上、有的落在我們眼睫毛上、有的降落在我們嘴里——真甜。突然我感到背后涼絲絲的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)一位同學(xué)把雪扔進(jìn)了我的脖子里，“啊啊啊”我一邊跑一邊喊，“別跑”，一邊抓起一把雪扔了過(guò)去。

我置身于白雪皚皚的美景之中，這美麗的雪景，冬的韻味，真讓我著迷。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇7)

正月初二早上，我拉開窗簾，興奮極了，只看見樓下停著的車上、地上覆蓋著一層薄薄的雪，天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開窗戶把手伸出去，哇，一朵雪花飄落在我的手心上，馬上就融化成了一滴水，我被這美麗的雪景迷住了，看得如癡如醉。

這個(gè)時(shí)候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了，我心想著等下一定要和兩個(gè)哥哥玩得痛快！

吃飯以前，雪還下著。我高興地向小雪堆跳去，我把樹葉里的雪揉成一團(tuán)，“啪”的一聲，扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的一聲大叫，一個(gè)小雪團(tuán)馬上回扔過(guò)來(lái)。嘿嘿，我早有防備，躲過(guò)一劫。但是樹葉上的雪實(shí)在太少了，我想了一個(gè)主意，車上的雪多，我把車上的雪揉成一團(tuán)，向鈕鈕哥哥扔去，但這次卻扔了個(gè)空，引來(lái)兩個(gè)哥哥哈哈大笑?！斑青赀青辍?，媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。

20xx年的春雪，我將永遠(yuǎn)難以忘懷……

三年級(jí)寫景作文雪景(篇8)

知道作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)意味什么嗎？就像貓對(duì)于老鼠，黃鼠狼對(duì)于雞這種意義，同樣，作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天敵！然而有這么一本書：里面的趣事，令人發(fā)笑；里面的文字，令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記，發(fā)著哈哈笑聲，我想起了同樣也會(huì)令我哈哈發(fā)笑的童年糗事！

老師的喉嚨不好，經(jīng)常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時(shí)，老師的喉嚨剛剛好又發(fā)作了。為了我們的期末考成績(jī)，老師繼續(xù)講了下去。老師講一會(huì)兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬(wàn)根針插到，因?yàn)槔蠋熤v課是為我們??！全堂課都沒(méi)有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。啊！老師，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂道不同，不相為謀。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與2這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402到了初三依然是702802，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了二這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些塵緣未了啊

三年級(jí)寫景作文雪景(篇9)

六年級(jí)狀物作文題目：生命自然美。小學(xué)狀物作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)狀物作文600字的生命自然美的狀物小練筆是一篇很好的狀物作文。

我覺得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗?。因?yàn)檠┗ú沤卸臁?/p>

三年，我們一起度過(guò)每一個(gè)春秋，懵懵懂懂的時(shí)光就這么過(guò)去了。六月份，我們有一場(chǎng)名為中考的考試，七張?jiān)嚲恚蜕⒘宋覀兊娜辍?/p>

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，可以用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次老師說(shuō)考語(yǔ)文詞可以說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。

在一個(gè)叫《兔子坡》的地方，發(fā)生了一起盜竊案，盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權(quán)杖》，辦案的人是《超級(jí)小神探》和《閃電球探長(zhǎng)》，但是，人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的，可是，《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長(zhǎng)》的好朋友，為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

三年級(jí)寫景作文雪景(篇10)

今天我在閱讀一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來(lái)銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)；而本書的作者就是因?yàn)闀械慕?jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來(lái)我還是那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學(xué)習(xí)了。

軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干，楊老師說(shuō)：當(dāng)過(guò)班干的請(qǐng)舉手。雖說(shuō)我當(dāng)了六年的班干，但我深知，在高手云集的這個(gè)班，還輪不到我。安分守己的過(guò)完初中三年就不錯(cuò)了。選完后，好像還有一個(gè)官職還沒(méi)有定。關(guān)我什么事呢？于是懶洋洋的趴在桌子上。

今天，天氣不好，所以廣播操暫停，愛運(yùn)動(dòng)的我們，聽到這個(gè)消息，就如運(yùn)動(dòng)的希望破滅了一般，好在，我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來(lái)音樂(lè)響起，我們班的兩位領(lǐng)操員上臺(tái)，我們跟隨著領(lǐng)操員的動(dòng)作做起來(lái)。沒(méi)有領(lǐng)操員帶領(lǐng)，我們班就亂了一通，雖然領(lǐng)操員在的時(shí)候也很亂，但現(xiàn)在更亂了。看著大家雞飛狗跳的，又做錯(cuò)動(dòng)作，又漏了哪一個(gè)部分，著急死了，還好，領(lǐng)操員及時(shí)趕到。這套室內(nèi)操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手勢(shì)，然后就跟自己的同桌猜拳，贏了就點(diǎn)頭，輸了就搖頭，平局就聳肩膀，玩完三局或者四局，就開始做游泳的動(dòng)作...所有部分完成就擺一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)然，這套室內(nèi)操一定會(huì)有音樂(lè)，不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操，不僅能鍛煉手指，還能從中體會(huì)到樂(lè)趣。四年級(jí):張莉作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

雪景作文優(yōu)選十五篇

作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中扮演了重要的角色，寫作文有助于我們提高表達(dá)能力。那什么樣的作文值得參考？希望你會(huì)喜歡我推薦的“雪景作文”，感謝您的光臨我們將為您奉上精彩內(nèi)容請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站！

雪景作文 篇1

寒假里我經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)美麗的大雪。今年的雪很大，雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，所有的一切都是白茫茫的一片。

在下雪的前一天晚上天是黑的天上飄落著許多白色的精靈，我知道這就是雪，但是雪一接觸到地面就會(huì)融化，真的會(huì)成為白茫茫的一片嗎？第二天我起床一看，嚯！雪奇跡般的籠蓋了大地，放眼望去，全部都是雪的世界，樹枝上，地面上，屋頂上……無(wú)論哪里都有雪。

我走出家門，欣賞著大雪中的世界。所有的東西都穿上了白棉襖，此時(shí)我只有一種感覺，白！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開”?。?/p>

我走在路上過(guò)積雪發(fā)出的“嘎吱”的聲音，像是踩在一張巨大的柔軟墊子上。我從地上抓起一把雪，大多數(shù)的雪融化后竟然留下了一塊堅(jiān)硬的冰，這就是團(tuán)體的力量嗎？我想雪這么容易融化，但卻可以形成漫天的雪，甚至堆積幾厘米，這正是因?yàn)閳F(tuán)體的力量?。?/p>

我繼續(xù)朝前走，有許多地方經(jīng)過(guò)人們的不斷走過(guò)，已經(jīng)化的差不多了，露出了深褐色的泥土，一條條路顯現(xiàn)了是吧？我想起魯迅說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)路，走的人多了也就成了路”。

我見過(guò)春天鮮花盛開，夏天驕陽(yáng)似火，秋天瓜果飄香，但我更愛冬天大雪紛飛。因?yàn)槎祀m然寒冷，但是他有個(gè)其他季節(jié)無(wú)可比擬的溫馨。

雪景作文 篇2

天剛亮，我忽然聽見媽媽說(shuō)外面下雪了，所以我迫不及待地就爬了起來(lái)。

呀!真的耶!今年的雪下的可漂亮啦!放眼望去，到處是一片白雪皚皚，大自然給土地披上了一件潔白的銀裝。田野里，像是鋪上了白地毯一樣，十分厚實(shí)干凈。遠(yuǎn)處的小山上，松樹仍然翠色*流，沉甸甸的雪球。風(fēng)一吹，雪球便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，猶如天女散花，又好像知識(shí)淵博的老人在擄著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。有些樹的葉子掉光了，光禿禿的樹枝被冰包裹了，像制做的冰雕，美麗極了。

我匆匆忙忙的叫上弟弟，一起出來(lái)打雪仗。我們剛剛到雪地上，以經(jīng)有一大群孩子在玩了。女孩子正在追趕著雪球，看來(lái)是要對(duì)個(gè)大雪人了。男孩子根式你丟我，我砸你的玩起來(lái)。我和弟弟也打起了雪仗。頓時(shí)。雪地上傳來(lái)一陣嘩嘩的笑聲。

不遠(yuǎn)處，張爺爺說(shuō)：“著真是一場(chǎng)瑞雪呀!好雪呀!”

是啊!今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕的饅頭睡。

雪景作文 篇3

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，就似乎數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過(guò)午飯，拉開窗簾一看，啊，面前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到鵝毛大雪這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，面前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜偷偷的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上就像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪籠蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，輕柔的，還挺愜意的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位仙人有如斯巧奪天工的設(shè)計(jì)。

雪，仍舊是不停得下著，就像珍珠，晶瑩剔透，就像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天空中的小精靈，淘氣可愛，就像柳絮揚(yáng)花，從天而降

此時(shí)，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪籠蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。如果這時(shí)你進(jìn)山賞雪的話，那就比如進(jìn)了童話世界了！

雪，就像那悅耳的樂(lè)章，蜜意柔美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們賞識(shí)到了一幅瑞雪美圖。

雪景作文 篇4

我靜靜地立在飄飛的銀雪里，讓那白色的小精靈親吻我的臉頰，鉆入我的懷中。啊！多么美好，多么潔白素雅！我情不自禁的步入冰雕玉琢的層巒，舉目環(huán)顧，四周延綿的山脈好似銀雕玉塑的一般，滿山樹木寒風(fēng)中挺立著，粗的、細(xì)的、高的、矮的，密密匝匝。期中常綠葉上的積雪由于葉子的襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開滿了白色的山茶花；而橘樹上的雪片躺著才不至于墜落下來(lái)，與初放的梅花，梨花相似。

雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，把地上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。

這時(shí)，我感到了雪正用這最后的時(shí)間，把自己最后美麗全部展現(xiàn)出來(lái)然后就慢慢的逝去，化成水去滋潤(rùn)大地。

雪景作文 篇5

聽說(shuō)今天要下雪，所以我特別期待xx年的第一場(chǎng)雪。

當(dāng)時(shí)，我們還在考試呢！我側(cè)過(guò)頭去往窗外面一看，哇，漫天飛舞的雪在天空跳蕩，地上的花草樹木都有一層薄薄的雪花，放眼望去，像個(gè)童話般的仙境。

一下課，我們飛奔出教室，都趴在欄桿上觀賞雪景，只見大片大片的雪花像棉花似的從天空中撒下，一會(huì)兒，松樹上結(jié)了一層厚厚的雪，枝條上都鍍上了雪白銀條，漸漸地，我們的學(xué)校氣象一新，整個(gè)學(xué)校都被突然吹來(lái)的雪花覆蓋了。放學(xué)路上，只見一輛輛汽車都披上了白衣裳，漂亮極了。小區(qū)里，有一些小朋友在玩打雪仗，雖說(shuō)今天下的雪不太大，但他們玩的仍然興趣盎然，一方握住雪球向另一方扔去，另一方則急中生智，向左一閃，化險(xiǎn)為夷。突然，有一個(gè)小朋友被人從脖子后面放了一個(gè)雪球，她難過(guò)地拼命做有抖動(dòng)身子，看他的表情奇怪極了。

雪還在不停地下著，我看看天，灰蒙蒙的。我問(wèn)老爸：爸爸，這雪什么時(shí)候能停?。坷习终f(shuō)：看樣子不會(huì)馬上停，還記得前年那場(chǎng)雪嗎？當(dāng)時(shí)的天空也是這樣子的，那場(chǎng)大雪對(duì)許多地方的電力設(shè)施造成了破壞，許多老百姓都不能正常用電，希望這場(chǎng)雪不會(huì)下那么大。

夜幕降臨的時(shí)候，雪停了。窗外的雪在萬(wàn)家燈火的余光中靜靜地睡著了。

雪景作文 篇6

下雨了，雨下的很大。小石子般堅(jiān)硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書的我，我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺，半空中飄著美麗的云霧，使我的心涼涼的，開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，??！下雪了。原來(lái)那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！

我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。

雪，它是那樣冷艷傲然；雪，它是那樣冰冷無(wú)情；雪，它有是那樣精心裝點(diǎn)著這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛我，讓我這個(gè)幸運(yùn)兒感到世界的美好。我知道，世界上還有很多讓我意想不到的事。

現(xiàn)在我終于可以打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又馬上化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友?！?/p>

我已經(jīng)抑制不了我那激動(dòng)的心情了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。

我第一次堆雪人，看見我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰(zhàn)打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。

雪景作文 篇7

盼望著，盼望著，冬天來(lái)了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。

一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開心！雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說(shuō)，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！

雪，打在臉上會(huì)疼，灑在身上會(huì)涼，但它帶給我歡樂(lè)！純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！

雪景作文 篇8

雪，我喜愛你，喜愛你的無(wú)暇，你的雪白，喜愛你的調(diào)皮，你是天空中一個(gè)小小的雀斑，潤(rùn)澤津潤(rùn)著莊稼和田野，你是一塊塊白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂(lè)的氣氛，讓孩子們感到快樂(lè)，感到欣慰。

雪花的外形千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，似乎在夸耀自己：“我有多漂亮呀！”

白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟灑脫灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這雪白的世界。

屋被披上了雪白的套裝，樹枝梳妝得像錦繡的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么貞潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬(wàn)里山河變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了，于是，屋子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農(nóng)業(yè)出產(chǎn)帶來(lái)豐收。

啊！白雪，你的心底是那樣的貞潔，我們永遠(yuǎn)忘不了你的錦繡，更忘不了你為人類作的貢獻(xiàn)。

一年級(jí)美景作文十三篇

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫作文吧，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？你也許需要"一年級(jí)美景作文十三篇"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

一年級(jí)美景作文【篇1】

鄉(xiāng)鎮(zhèn)里有一座座高高的大樓，很多的汽車，還有家具城，我在向你們介紹我家，有最 好喝的烏龍茶，有我家最 好吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公園。

每次回家我都和我家人一起去公園玩，一走進(jìn)公園看到一排排的柳樹，小河里有一群群紅色的魚兒，里面還有碰碰車，太空球，恐怖城……

我的家鄉(xiāng)是不是很美啊，有空來(lái)我家鄉(xiāng)玩哦。相關(guān)文檔推薦 小學(xué)一年級(jí)家鄉(xiāng)的四季作文 一年級(jí)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作文300字 小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)的田野作文 小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)變了作文5篇 一年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文300字 小學(xué)生一年級(jí)家鄉(xiāng)特產(chǎn)作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

一年級(jí)美景作文【篇2】

讀了這篇文章，我深深地被印第安人對(duì)自然的敬畏和對(duì)土地?zé)o私眷念的真摯情感所感動(dòng)，大地是人類賴以生存的家園，任何對(duì)大地傷害最深的終究會(huì)降臨人類自身的傷害。我們要向印第安人那樣熱愛這土地，為捍衛(wèi)這片神圣的土地顯出我們的全部的情感和力量。六年級(jí):張廣鵬

記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我唱歌總跑調(diào)，同學(xué)們常常的嘲笑我。在那時(shí)，我就想：我該怎么辦呢？我不想活在被嘲笑的世界中。我想放棄，可我很喜歡唱歌呀！我回到家，我看到了一本書，上面有一句話讓我深受感悟堅(jiān)強(qiáng)就是勝利。沒(méi)錯(cuò)這就是我身上的品質(zhì)，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能放棄，不能放棄。

我走進(jìn)校門走著走著，眼看一位一年級(jí)的朋友快摔倒地，挺立在校門口的保安叔叔說(shuō)是快那時(shí)慢，保安叔叔一手摟著小男孩的腰，慢慢地把它拉回地面上，并問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有受傷。小朋友馬上站起來(lái)說(shuō)題目：沒(méi)事了謝謝您，保安叔叔，謝謝。

我們又坐車到了箭竹海，一邊在木頭棧道上散步，一邊欣賞箭竹海的美景，還拍了許多照。箭竹海因海邊箭竹奇多，便有了箭竹海的名字。

一年級(jí)美景作文【篇3】

一天清晨，東方露出了淡淡的曙光，小鬧鐘又開始工作了。唱了一只美妙而又動(dòng)聽的歌曲，小鬧鐘，那清脆的歌聲是多么讓人陶醉啊，他只要唱幾個(gè)字，小主人就馬上從床上跳了下來(lái)，這可不是被鬧鐘嚇到了，而是被她迷人的歌曲陶醉了。

于是，他拉開窗簾，這時(shí)，一樓溫暖的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，窗外陽(yáng)光明媚，春意盎然，充滿了春天的氣息，太陽(yáng)公公升起了它有一個(gè)圓圓的大大的紅艷艷的臉龐，還在哈哈大笑。仿佛在說(shuō)，祝你好運(yùn)，祝你好運(yùn)，樹外的窗外的樹很茂密，那綠油油的葉子一片挨著一片都已經(jīng)遮太陽(yáng)公公半臉龐。在樹林深夜冒的景色中小鳥在枝頭歡唱，多么動(dòng)聽的歌聲啊。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。

我看見這優(yōu)美的景色，情不自禁的嘆道，多么美好的一個(gè)早晨啊!

一年級(jí)美景作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)在美麗的建德，建德位于浙江的西部，錢塘江上游。 建德有許多旅游勝地，先說(shuō)說(shuō)國(guó)家五星級(jí)旅游勝地——千島湖。

千島湖有成百上千個(gè)島，因此而得名。有月光島、蛇島、猴島……千島湖的湖水清澈見底、碧的發(fā)亮，水中有許多有機(jī)魚游來(lái)游去，周圍有茂密的青山，美的可與桂林山水相媲美！ 除了千島湖，還有一條新安江，美麗的新安江的江水是四季常溫的，冬暖夏涼，常年保持在18度左右。在炎炎的夏日，新安江就是一臺(tái)天然的大空調(diào)！江的兩岸都是綠樹紅花。 新安江還有一座赫赫有名的水電站，這是中國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)、自制設(shè)備、自己施工建造的大型水利發(fā)電站，被人們譽(yù)為“長(zhǎng)江山峽的試驗(yàn)田”。很多國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都曾親臨視察。 我的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)是太美啦！現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取以后為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)！

一年級(jí)美景作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在湖南，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直就是仙境。

在我的家鄉(xiāng)，春天，小溪里的冰雪融化了，大樹長(zhǎng)出了嫩葉，郁郁蔥蔥。山上所有的小動(dòng)物都玩得很開心。登山者爬樹，吃水果的吃水果，真的很熱鬧。山上花開花落，一朵比一朵更美。有紅的，黃的，藍(lán)的，數(shù)量無(wú)數(shù)。

夏天，大樹的葉子很多，都是綠色的。一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。在山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)綠色的大毛球。它好像在說(shuō)：“好熱。你有風(fēng)扇嗎？”我被曬黑了?！吧缴线€有一片空地，像一座舌頭綠了的山。多有意思！

秋天，大樹變黃了，就像黃色的一樣。他們想為天空畫一幅美麗的圖畫。山變黃了。小動(dòng)物們?yōu)槎熳龊昧藴?zhǔn)備。山的附近有一座大山，是瀑布山。山上的水像冰一樣冷。

冬天會(huì)變冷。有時(shí)候會(huì)下雪！這棵大樹失去了葉子。群山光禿禿的。地球很安靜。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)。愛它壯麗的山河，愛它壯麗的山河。更愛它，郁郁蔥蔥，綠意盎然。

一年級(jí)美景作文【篇6】

偷偷地冬姑娘離開了我們，春姑娘靜靜地來(lái)到了我們的身邊。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小動(dòng)物們已經(jīng)醒來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了。小花小草還有大樹都已經(jīng)發(fā)了嫩綠的芽。人們的衣服也漸漸地少了，脫下了厚厚的棉襖。地溫也慢慢的升高了，太陽(yáng)伯伯也開始了它的工作。我們的寒假也結(jié)束了，開始了新的學(xué)期。

春天是一年四季最讓人依依不舍的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)充滿了生機(jī)，讓我們變得快樂(lè)了許多。太陽(yáng)伯伯在天空中照耀著大地，照耀著我們，讓我們變得健康了許多。

大雁回來(lái)了，又回到了我們的身邊。小鳥也在枝頭唱起了歌兒，小動(dòng)物們也蘇醒了開始了新的生活，也開始了自己的計(jì)劃去尋找自己的食物。花兒也慢慢地綻放開花瓣，慢慢的變紅，也散發(fā)出了香氣。蜜蜂在忙著，采蜜讓我們嘗到它的功勞。蝴蝶姐姐來(lái)了，它在給花兒伴舞，蜻蜓看見了也過(guò)來(lái)忙著伴舞。

春天這個(gè)季節(jié)真有趣!我們仿佛在看一幅春天的美景畫。

一年級(jí)美景作文【篇7】

如果你問(wèn)我：春姑娘，夏姑娘，秋姑娘，冬姑娘誰(shuí)最美?我一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是春姑娘!”在我心里，春天是最美的。

春天，意味著種子發(fā)芽;春天，意味著花朵開放;春天，意味著兒童成長(zhǎng)······

春姑娘可是一位偉大的歌唱家。松鼠、青蛙、熊、螞蟻、蛇等愛冬眠的動(dòng)物，都不約而同地從洞里鉆出來(lái)，爭(zhēng)著去聽春姑娘唱歌。許多小鳥在林間自由地飛翔著，傳唱著春姑娘的歌。

瞧，我家的那幾棵海棠樹上，不知什么時(shí)候竟偷偷開滿了密密麻麻的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒縫隙。

天上，怎么也是五顏六色的?原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云下，各種風(fēng)箏以不同的姿勢(shì)自由地飛舞著，真讓人心曠神怡。春天的美真是說(shuō)都說(shuō)不盡，春天，的確是最美的!

一年級(jí)美景作文【篇8】

白塔湖位于諸暨北部，北連蕭山，東接紹興。何處植被茂密，水草豐美，萬(wàn)鳥棲息。何處的風(fēng)景就好像一副琳瑯滿目的畫卷，是一個(gè)大眾景仰的世間瑤池。早晨，站在白塔湖的高岸上，一副朝氣蓬勃的畫面映入眼簾：那綠茵茵的草地上夾著色彩斑斕的花朵，疏散出迷人的香味兒，那香味兒沁人肺腑，讓人百聞不厭。湖的-周圍都是邑邑蒼蒼、蔥蘢欲滴的樹木。姿勢(shì)紛歧，神采分別。有的像站崗的戰(zhàn)士，有的像身背草蘿的采藥老頭，有的像手捧鮮花的妙齡女郎遙遠(yuǎn)綿亙不絕的山巒在云霧中若有若無(wú)，像淘氣的小孩在捉迷藏。這些花兒、樹木和山巒變成了漂亮而形象的畫面，把白塔湖碧青的湖水映得五顏六色。生怕沒(méi)有一名畫家能描述出那么漂亮的風(fēng)景！

日上三竿，火紅的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空上，四周的現(xiàn)象顯得更清楚了：那綿亙不絕的山巒從模糊的云霧表露出來(lái)，顯得更加蔥蘢有力。順著小橋走向湖心，那湖里的水清得一點(diǎn)兒雜物也沒(méi)有，只見幾條小金魚在水里打鬧-游戲，過(guò)著高枕無(wú)憂的生活。幾條游船被拴在船棍上，仿佛正在安排哩。四周顯得鴉雀無(wú)聲。

黑夜，火燒云又為白塔湖增加了一片新的局面。多彩的火燒云在天上奇異地-變化著，神采越變?cè)缴?，最終形成濃墨畫一般幾筆，顯得更加奇妙嬌媚?；馃瞥掷m(xù)浮夸，轉(zhuǎn)瞬覆蓋了全面天空，像鋪打開的一副華美的織錦。

太陽(yáng)下山了，余暉映在湖面上，金光閃閃的，一陣和風(fēng)拂過(guò)，湖面出現(xiàn)了層層婉轉(zhuǎn)，誘人之極。漁民們帶著一船的收獲，滿載而歸。臉上漾著心滿意足的笑臉。

白塔湖誘人多姿的形勢(shì)說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。每個(gè)去過(guò)的人，都會(huì)讓他的詩(shī)情畫意所深深吸引，由于那實(shí)在是一個(gè)世間瑤池。大家有空可以去何處游戲，一定會(huì)讓你追念深入，依依難舍！

 一年級(jí)

一年級(jí)美景作文【篇9】

春天是五彩繽紛的季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)!

今天，就讓我們一起走進(jìn)這光彩奪目的春天，欣賞這美麗的風(fēng)景吧!

森林里迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“這個(gè)春天我一定要打扮得漂漂亮亮的，讓大家羨慕我吧!哈哈哈!”大樹爺爺抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。瀑布正叮咚叮咚的唱著春天的歌謠，好聽極了!

松鼠悄悄地從夢(mèng)中蘇醒，瞧，它正在為大樹爺爺捶背哩!小燕子從南方趕來(lái)，正在天空盤旋，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)。青蛙在池塘里“呱，呱，呱”地叫著，原來(lái)它們?cè)谙?，要?zhǔn)備點(diǎn)兒什么來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)呢?

春天的森林是多么美麗，多么引人注目呀!

老師點(diǎn)評(píng)：善于觀察的你描寫的春天如詩(shī)如畫，多姿多彩，從森林里的顏色和小動(dòng)物的活動(dòng)來(lái)凸顯出春天的特色，并抒發(fā)了自己的真情實(shí)感!

一年級(jí)美景作文【篇10】

在我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香。那里有山有水，有湖泊，有堤壩……

在老家的房前，一條清澈的小溪?dú)g快的流淌著。溪中，成群結(jié)對(duì)的魚兒在歡快的游弋，溪上，三五成群的家鴨在前進(jìn)，溪邊，姿態(tài)婀娜的柳樹在隨風(fēng)飄舞。那柳樹從溪邊為鏡，在打理自己的梳妝，欣賞自己美麗的姿態(tài)。那纖纖的柳條仿佛一頭秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

村莊的東面，是一座生長(zhǎng)著諸多樹木的大山。山上樹木翠綠欲滴。每到夏天，布谷鳥等鳥兒的叫聲傳遍山谷，還有那知了的叫聲，也是夏天森林樂(lè)隊(duì)音樂(lè)中的一部分。山中也有許多果園，有長(zhǎng)著桃子、蘋果、梨、杏子、無(wú)花果等一系列水果的果樹，以前是不打農(nóng)藥的，我和姐姐經(jīng)常去那個(gè)果園偷摘點(diǎn)水果解渴，一個(gè)放哨一個(gè)摘，那是最緊張的時(shí)候了。

在山的中央，有一個(gè)很大很大的湖泊，湖泊的西側(cè)是一個(gè)大壩，修的很高，小時(shí)候，我和姐姐常去那個(gè)水很充足的湖泊里抓小蝌蚪，抓青蛙，釣龍蝦，釣魚。魚、龍蝦、蝌蚪、青蛙、從都各自放在一個(gè)小水池中養(yǎng)著，從不吃他們。

家鄉(xiāng)的美景是我心中最美好的回憶。在我的記憶里，那條清澈的小溪緩緩流淌，魚兒歡快暢游，鴨子擺尾前進(jìn)，楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)。在溪邊，兩個(gè)孩子在追逐、嬉戲。

一年級(jí)美景作文【篇11】

《西游記》，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調(diào)韻律鏗鏘，朗朗上口，適合高聲說(shuō)出或者唱出，仿佛戲臺(tái)就在你面前。這種寫作方法會(huì)為一篇作文增色不少，以后我一定會(huì)運(yùn)用這種寫作方法的！

六年級(jí)敘事作文題目：一個(gè)母親的愛。母親的愛是渺小也是偉大的。這篇六年級(jí)敘事作文700字的一個(gè)母親的愛敘事作文大全講述的就是一個(gè)母親的愛的小故事。

走進(jìn)我的家鄉(xiāng)梅州，最吸引人的就是那醉人的美景。有幽靜美麗的雁南飛；有鳥語(yǔ)花香的靈光寺；不過(guò)，最美麗的要數(shù)花壇錦簇歸讀公園。

北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，一天不喝感冒藥，那是渾身難受！[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

我的童年的趣事像是無(wú)數(shù)顆小星星，最閃亮的星星是最有趣的一顆，那一顆星星最搞笑的一顆，童年像是一篇篇作文，像一篇篇日記，像一幅幅畫，像一部部電影。下面由我告訴大家我那一顆閃亮的星星。

我有一個(gè)和藹可親的爸爸，可是，我從來(lái)圍在作文中提到過(guò)他。這并不是因?yàn)槲也幌矚g他，也不是因?yàn)樗粣畚遥且驗(yàn)樗麑?duì)我的愛深藏在心底，從來(lái)不表達(dá)。

一年級(jí)美景作文【篇12】

前兩天，我?guī)缀跽於荚诰毠殴~，所以沒(méi)有時(shí)間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽(yáng)參加古箏十級(jí)的考試。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一天，我高高興興的和爸爸來(lái)到學(xué)校，爸爸叫我做到一個(gè)和我差不多高的文靜的女孩旁邊。

陽(yáng)春五月，是一年中最美好的季節(jié)；陽(yáng)光明媚，是天氣中最美好的天氣；早晨，是一天之中最美好的時(shí)間。而我的心情卻沒(méi)有那么好。

六年級(jí)狀物作文題目：我愛牽?；ā甜G浚很多人知道牽?；?，但是很多人不了解它的習(xí)性。這篇六年級(jí)狀物作文800字的我愛牽?；ǖ臓钗镄【毠P幫助大家了解牽?；ā?/p>

我們家的花圃種了很多花，有淡香的薔薇，有濃香的玫瑰還有芬芳的桂花等等。一年四季都能聞到大自然賦予的各種清香，其中我最喜歡的就是玉蘭花這種獨(dú)一無(wú)二的清香了。

上一年級(jí)的第一天，來(lái)到學(xué)校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地挨到教室，見到了正在忙碌的班主任陳老師。陳老師留著烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著和藹的笑容，說(shuō)起話來(lái)和聲細(xì)語(yǔ)，讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸放松下來(lái)，我開始有說(shuō)有笑，變得活潑起來(lái)。我暗暗發(fā)誓：一定做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

一年級(jí)美景作文【篇13】

我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花;冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是身在福中早知道。

我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?，因?yàn)樗宋?。因?yàn)樗逃宋摇?/p>

愛家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。

柳樹三年級(jí)寫景作文五篇

你感覺對(duì)寫作文毫無(wú)頭緒嗎？作文可以增強(qiáng)我們?cè)谡Z(yǔ)言和文字方面的應(yīng)變能力，通過(guò)寫作我們可以提高我們的推理能力。好的作文能讓你獲得更好的名次，經(jīng)過(guò)精選小編認(rèn)為“柳樹三年級(jí)寫景作文”是最值得一看的文章之一，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)向以便調(diào)整策略！

柳樹三年級(jí)寫景作文 篇1

人各有所愛，有人喜歡松樹，因?yàn)樗募境Ｇ?。也有人喜歡桃花，因?yàn)樗l(fā)著春天的香味。而我卻不同，因?yàn)樗憩F(xiàn)出了春天的柔美。

在我家門前有一顆柳樹，那顆柳樹像一個(gè)既美麗又溫柔的小公主，天天坐在我家門口乘涼，風(fēng)一吹過(guò)，可愛的小公主就唱起優(yōu)美的歌曲，非常好聽。

她最美麗的地方就是她綠蔥蔥的頭發(fā)，我每次從她身邊走過(guò)，都有一種青青的香味。她的頭發(fā)也時(shí)常換一回顏色，下午的時(shí)候，她的頭發(fā)成了黃色，像一個(gè)很時(shí)尚的小姑娘，走在大街上。到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，蛐蛐給公主伴奏，公主跳起了美麗的舞蹈，小鳥在天上飛，給觀眾送茶倒水。

等到了冬天，她變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，一個(gè)人度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。但是，她并不寂寞，她還有我們的陪伴。我愛你—柳樹！

柳樹三年級(jí)寫景作文 篇2

我喜愛柳樹，我贊美它。

春日，柳樹抽出枝條，一派生機(jī)勃勃的景象。天上的云，地上的草，路邊的溪，都與它相映成暉。

柳樹，是春天的代表，一想到春季，我的腦海中便被它占據(jù)。溪邊，它的身影無(wú)處不在。春天，沒(méi)了它便少了些許韻味，溪邊，沒(méi)了它更是無(wú)趣了許多。

春末，溪邊到處是它的孩子柳絮！柳絮的數(shù)量十分龐大，只要有柳樹的地方，幾乎都有它柳絮的腳跡。

說(shuō)起柳，大家一定會(huì)想到它那旺盛的生命力，無(wú)心插柳柳成蔭，柳樹的生命力比一般的樹旺盛許多，一根枝條，種在溪邊便可以成為一棵枝繁葉茂的柳樹。柳樹的姿態(tài)也很美，彎著腰，低著頭，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，有一種飄飄欲仙的感覺。

瞧，柳樹長(zhǎng)得多么歡愉呀！沐著陽(yáng)光，迎著微風(fēng)，伴著流水的叮當(dāng)，孩子的嬉笑漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。這樣的柳樹怎么能讓人不喜愛呢？柳樹之色，翠而不艷，麗而不妖。

柳樹之姿，彎腰垂頭，飄飄欲仙。

柳樹之情，頑強(qiáng)不屈，易種易長(zhǎng)。

柳，我的最愛。

柳樹三年級(jí)寫景作文 篇3

我家門前有一棵柳樹，它有一頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)，總是謙遜地躬著腰，象一位含羞的少女，迎送我出入家門……

冬天里，它綠色的頭發(fā)全落了，只剩下光禿禿的樹干。任憑寒風(fēng)吹打，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，守衛(wèi)著我……

春天到了，柳樹的頭發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油的，像碧綠色的玉石，柳條上的枝葉又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條這綠色的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，真美麗呀！每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡坐在柳樹下看書，任它用柔軟的長(zhǎng)發(fā)撫摸我的臉龐，累了，我就躺在柳樹下休息，柳樹成了我的好朋友！

我喜歡柳樹，不只喜歡它春天的碧綠，也喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)，正是它冬天的枯枝孕育了春天的希望。我愿和柳樹一起成長(zhǎng)，無(wú)論成功與失敗，心中總存著不滅的希望。

有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己和柳樹一起成長(zhǎng)。

柳樹三年級(jí)寫景作文 篇4

柳樹，美麗嗎？

看到這纖巧柔軟的柳樹，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人賀知章寫的詠柳“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！彼鼈?，像調(diào)皮的小孩子不斷撫弄行人的衣帽，像婀娜的少女與清風(fēng)為伴翩然起舞，又像一個(gè)安靜的小女孩在靜靜的思考著難題。它們，望著碧綠的河水，聽著河水的嘩啦聲。??！這是多么美呀！它們，為大自然增加了綠色，保護(hù)著大自然。是啊，暑假時(shí)，它為我們這一群天真的孩子擋著陽(yáng)光，寒假，為我們遮擋著風(fēng)雨。看，老人們正在柳樹下聊著天呢！多么的開心??！看，一群群的孩子正在柳樹下嬉鬧著呢！記得上次普寧的大臺(tái)風(fēng)“天兔”嗎？在流沙的三中街河邊的柳樹，看到了嗎？許多的柳樹都被風(fēng)雨吹倒了。這時(shí)，你的心情如何？

柳樹，美麗！

柳樹三年級(jí)寫景作文 篇5

我們學(xué)校附近有楊樹、柳樹、果樹，但我最喜歡的是柳樹。我每天都要來(lái)看看池塘邊的幾棵柳樹。

春天，其它的樹還在沉睡之中的時(shí)候，柳樹就已經(jīng)開始發(fā)芽了，柳樹的枝條長(zhǎng)滿了很多綠色的“葉苞”好像一串串綠色的珍珠，過(guò)了幾天，柳樹葉子都舒展開了，滿樹嫩綠的葉子，像一只只可愛的小蜻蜓立在枝條上。

春姑娘慢慢的走了，夏天腳步越來(lái)越近，這時(shí)柳樹葉子變的翠綠翠綠的，好像一條綠色的瀑布。這讓人們想起一句詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，夏天漸漸的離開了，秋天“走”的很近了，這個(gè)時(shí)候很多樹都開始落葉了，有些樹甚至已稀少的掛著一些葉子，柳樹的葉子才變黃，但并沒(méi)有落下來(lái)，很多樹葉子落完了，枝頭光禿禿的，柳樹葉子才依依不舍地從樹上飄落下來(lái)。

冬天來(lái)臨了，柳樹被雪披上了一層銀裝，像圣誕樹，晶瑩剔透，漂亮極了。

柳樹既沒(méi)有月季花的芳香，也沒(méi)有楊樹那樣粗壯，但是它有著女子之美，啊，我喜歡柳樹！

雪高三寫景作文十九篇

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雪高三寫景作文 篇1

六年級(jí)狀物作文題目：初秋的樹葉。初秋的氣溫不熱也不冷還是收獲的季節(jié)。這篇六年級(jí)狀物作文600字的初秋的樹葉的狀物小練筆寫出了初秋的樹葉的美麗。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的作文算得上是全班較差的了，每次遇到寫日記，總是頭痛得快要爆炸似的。有一次，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)布置的作業(yè)都很多，而且還要寫個(gè)日記，我回家趕緊把作業(yè)做完，日記準(zhǔn)備最后寫。快到七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，除了日記，我其它作業(yè)全部做完了。做完后，我滿腦子想的都是日記的內(nèi)容，可是怎么都想不出來(lái)，眼看就要到八點(diǎn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見我這樣，走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：女兒女兒，快過(guò)來(lái)吃飯，也許是你的肚子太餓了吧，才寫不出來(lái)的。等一下吃完飯收拾好了，我和你一起想。媽媽安慰我道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己一點(diǎn)就沒(méi)有用。我邊吃邊想：假如我今天日記寫不完，明天會(huì)不會(huì)被挨批評(píng)，如果我今天日記寫完了，明天會(huì)不會(huì)受到楊老師的表?yè)P(yáng)呢？這兩種想法一直交織在我的腦海里，使我無(wú)法進(jìn)食，只是潦潦草草的把飯吃完。媽媽吃完飯后，我還是堅(jiān)持洗碗，不一會(huì)兒，廚房清理完了，我和媽媽開始了思想大戰(zhàn)。我想了好幾個(gè)題目，如：我是一名科學(xué)家，我的媽媽，我的文具盒，假如我要買娃娃最終經(jīng)過(guò)我和媽媽的深思熟慮，決定題目選為我的媽媽。之后，我就對(duì)媽媽說(shuō)我準(zhǔn)備怎么寫，打一個(gè)口頭草稿，然后就在本子上寫，到了九點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于寫完了。疲憊的我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熟睡了。她額上的皺紋顯得格外蒼老，我第一次認(rèn)為媽媽原來(lái)是那么的瘦小。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

雪高三寫景作文 篇2

我是一條小溪，來(lái)自山間，來(lái)自石縫間，來(lái)自絲絲雨露，來(lái)自滴滴露珠。我自由自在地流淌著，與花兒為伴，和魚兒作友，快樂(lè)地流淌，幸福地生長(zhǎng)。

一天又一天，我感覺自己在逐漸變大變強(qiáng)變壯，從前的涓涓細(xì)流已經(jīng)匯成了一條奔騰的小溪。

生于山間，長(zhǎng)于山間，我從沒(méi)離開過(guò)山間。只是偶爾聽云伯伯說(shuō)起關(guān)于大海的故事，關(guān)于那個(gè)遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的夢(mèng)。每每這時(shí)，我就心潮澎湃，心中蕩起無(wú)盡的漣漪。我向往那個(gè)被叫作大海的地方，向往它的偉大，向往它的無(wú)垠，向往它的浩瀚。

這個(gè)小小的心愿深深地埋在我的心湖，隨著年齡的增長(zhǎng)，它竟發(fā)了芽，開了花。

在一個(gè)涼爽的早晨，我踏上了歸海的路。那天我起得很早，花兒都還在熟睡，蟲兒們都還沒(méi)有起床，我默默地向它們道別，然后頭也不回地流走。

我沒(méi)有帶任何東西，我也不敢?guī)鄸|西。我只把勇氣與毅力悄悄收藏，埋在我的心底。我沒(méi)去過(guò)大海，只知道一直往東流，便一定能到達(dá)那藍(lán)色的仙境。于是我一路向東。

外面的世界確實(shí)很精彩，但更多的卻是艱辛與風(fēng)雨載途。一路上，我不知翻過(guò)了多少高山，越過(guò)了多少平原，走過(guò)了多少?gòu)臎](méi)人走過(guò)的路，流過(guò)了多少?gòu)臎](méi)有河流過(guò)的地方。我感覺自己在一天天變小，干涸的土地拉著我，不讓我離開，高大的巨石擋著我，不讓我通過(guò)。但這些又有什么，為了心中的夢(mèng)想，我一刻不停地流著，流者。

一路上，多少寂寞，多少辛酸，其間又有誰(shuí)知，更向何人說(shuō)。沒(méi)有了鳥兒在身邊為我唱歌，沒(méi)有了花兒的陪伴，沒(méi)有了蝶兒的翩翩起舞，沒(méi)有了魚兒的撒嬌。多少個(gè)夜，我在荒無(wú)人煙的地方度過(guò)寒夜，多少個(gè)日，我在烈日當(dāng)空下舉步維艱。我已感到心力交瘁了。

我就這樣流啊流，不知怎的，竟流到了一片沙漠之中。我是不能往回流的。我只有一點(diǎn)一點(diǎn)漫漫流著。太陽(yáng)在頭頂使出渾身解數(shù)，熾熱的沙地灼燒了我的皮膚，我感覺自己在慢慢變小，在慢慢變得虛弱，我已只有吐的氣，沒(méi)有吸的氣了。我感到自己氣息越來(lái)越微弱。我就要命喪于此了。但我到現(xiàn)在也毫不后悔，因?yàn)槲以鵀閴?mèng)想不懈追求過(guò)，我死而無(wú)撼。

一陣錐心的痛，我昏了過(guò)去┈┈

等我醒來(lái)，我突然感到自己輕飄飄的，像在空中。我慢慢睜開眼，發(fā)現(xiàn)云伯伯就在我的身邊。噢，我變成小水滴了。風(fēng)姑娘帶著我，輕盈地飛翔著。

近了，近了，我聞到大海的氣息了。到了，到了，我看到了那片純凈的藍(lán)。我迫不及待，一個(gè)猛子沖下去，擁入了大海的懷抱┈┈

雪高三寫景作文 篇3

曾幾何時(shí)，我踏在那幽幽的平江小路上。

這里的每座橋，每條巷都透著淺淺的古韻。小巷深深，綿長(zhǎng)起伏，或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的小販吆喝聲不覺縈耳。從容的茶客搖著蒲扇、叼著茶壺嘴兒便進(jìn)了書場(chǎng)、茶館，一切都是淳樸的，如同碧瀛茶水，清香甘甜，回味無(wú)窮。

母校筑于平江路旁，后門就開在平江路上，一出門就遇見那靜默著的水，便自以為很了解她：那碎石小路，那粉墻黛瓦……

曾幾何時(shí)，我隨著母校師生重又尋訪平江路，方才知道平江的人文歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的意料。

那天，并不是想象中的云淡風(fēng)輕，正是細(xì)雨打瓦時(shí)，漫步巷內(nèi)，小橋悠悠，流水漣漪，雨絲為一切的石路、石橋、石欄、青瓦刷上了清漆，泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤，又不失凹凸本色，共同形成了富有節(jié)奏的、韻律多變的視覺空間，踏著先人的足跡，仿佛時(shí)光已經(jīng)倒流，一股凝重的歷史感油然而生。

輕風(fēng)細(xì)雨中飄拂著如綿長(zhǎng)發(fā)的垂柳，伴隨著黃昏，彌漫了每一條曲折的小巷。“阿婆，這座小橋?yàn)槭裁唇醒└鈽蜓剑俊蔽也唤麊?wèn)起在家門口觀望的白發(fā)老人，老人帶著特有的蘇州的吳儂軟語(yǔ)道起了這樣一個(gè)傳說(shuō)：

據(jù)說(shuō)肖家巷里住著一個(gè)做小本經(jīng)營(yíng)的人，是個(gè)聞名于城東北的孝子。他有個(gè)高堂，已是古稀之人，孝子每天做好生意，總要觀前街黃天源買兩塊松糕給娘吃。

誰(shuí)知一年臘月，天不作美，連續(xù)下了數(shù)十天的雪，大雪封路。小生意做不得了，雖然孝子有點(diǎn)積蓄，然而只能糊口。幾天來(lái)，老娘身子不好，一直牽記著嘟囔著要吃雪糕，但大雪封堵住了門，只走了幾步就倒在雪地里。想不去買糕吧，老娘一聲聲“糕、糕”的喊聲回蕩在身邊，去買吧，邁不開步。正在左右為難之時(shí)，眼前一亮，看到前面石板橋欄上積滿積雪，好像一板松糕。于是孝子花足力氣，爬到橋邊，抓住一塊雪塊，用嘴嘗了嘗，雖說(shuō)冰涼透心，卻嘴里有絲絲甜味，孝子馬上用雙手抓住兩把雪，用力摔打結(jié)實(shí)，捧了這兩塊雪糕，一腳深一腳淺地回家。孝子雙手把雪糕捧到老娘嘴邊，老娘吃在口里，涼在心頭，連連說(shuō)“好糕、好糕！”說(shuō)也奇怪，有病的老娘吃了這雪糕病竟好了，精神也好了。

這件事一傳十，十傳百，給當(dāng)?shù)氐牡乇Ｖ懒?，告訴了元和縣縣太爺，縣太爺一張布告貼在平江路上，命名此橋?yàn)檠└鈽?，以此表彰這位孝子。

“哦，原來(lái)如此！”我一聲感嘆。不知平江路上有多少個(gè)橋名，又有多少個(gè)感人的傳說(shuō)?。?/p>

不過(guò)，最令我驚愕的莫過(guò)于那口井了！井內(nèi)壁上足足有二十道繩痕，每道繩痕足足有三、四厘米深。我無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)！它是世世代代平江人生息繁衍，飲水思源的最好見證！那本應(yīng)粗糙的井壁卻光滑锃亮，油光閃爍，這難道不是歷史么？這難道不是文化么？

老屋墻下綠，幽夢(mèng)水中生。這不正是那古老而崇文的蘇州么！

蘇州，她以自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的發(fā)展精神，尚文崇教、和諧致遠(yuǎn)，描繪著炫目的發(fā)慌圖卷，向著明天，向著未來(lái)！

枕河人家，在水一方。作為一個(gè)蘇州人，我將與蘇州一起，發(fā)揮“崇文、融合、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)”的精神！

雪高三寫景作文 篇4

聽說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們?nèi)姨匾獾借髢羯接瓮妗?/p>

坐了一天的車，我們趕到了銅仁市，準(zhǔn)備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區(qū)的時(shí)候山勢(shì)有些起伏，我們坐著車隨著山勢(shì)的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開著，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區(qū)里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。

聽導(dǎo)游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有2494米，這里完全找不著人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景觀。進(jìn)入景區(qū)我們坐了20分鐘的觀光車才到達(dá)坐纜車的地方，如果走路上山的話需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著纜車慢慢的駛出，我興奮極了，纜車由一根繩索慢慢的向上拉著，漸漸地山離我們?cè)絹?lái)越近，地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現(xiàn)，快到山頂?shù)臅r(shí)候我們已看不見山在哪，只有一層白霧籠罩著我們。出了纜車，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺像霧像雨又像風(fēng)。山頂?shù)淖钌戏接袎K大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著石頭攀著鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì)掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的滿頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著還沒(méi)下大雨，踏著陡峭的樓梯下山了。

下到半山腰，居然還發(fā)現(xiàn)兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書”，一座叫“一線天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層疊疊，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！

雪高三寫景作文 篇5

林間溫柔的黎明是世界上最美麗的風(fēng)景。

清晨，走進(jìn)林間，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽(yáng)還未升起來(lái)，空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體，讓你覺得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個(gè)個(gè)小精靈，消失在草叢間。

天上，殘?jiān)氯玢^，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的?！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染，”陽(yáng)光把整個(gè)樹林打點(diǎn)得金碧輝煌。讓人不覺隨著這明快的色彩而歡欣鼓舞起來(lái)。

太陽(yáng)漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹木的縫陳射進(jìn)來(lái)，形成一道道金色的光柱，明暗交錯(cuò)穿著。穿過(guò)-道適的光柱，眼前一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會(huì)有秘密?

無(wú)暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。

太陽(yáng)漸漸升到天頂了，陽(yáng)光透過(guò)樹葉射到了地上。此時(shí)，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金，微風(fēng)拂過(guò)，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來(lái)影影綽綽的。正當(dāng)秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來(lái)分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著草香，聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái)，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生，無(wú)聲無(wú)息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的，透過(guò)樹葉，可以望見藍(lán)天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫憊，但藍(lán)色的晴空還是極惹人喜愛的。

到了黃昏，樹林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)樹林，是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹林一片安詳。此時(shí)，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然，仿佛能感受到時(shí)光漫步在翻動(dòng)的書頁(yè)間。

太陽(yáng)要落山了，夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘?jiān)?，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。

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雪高三寫景作文 篇6

班級(jí)里作文寫的好的也不少，但我先自封一下，大家別介意。班級(jí)里男生作文寫得好的真是屈指可數(shù)，其中出類拔萃的還是包人和。我們兩個(gè)總喜歡看對(duì)方的作文，相互借鑒，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為欣賞作文是一件很風(fēng)雅的事。我總是喜歡和他比成績(jī)，而他無(wú)所謂。因?yàn)樗魑膶懙暮塥?dú)特，所以我立志作文成績(jī)一定要超過(guò)他。

邢臺(tái)名家宋英民、胡子宏第一時(shí)間寫出高考作文的同題文，希望對(duì)議論文功底稍差的學(xué)生起到一定的示范作用。

在炎炎暑假里，如果可以去海邊痛玩水，那是多么好的事??！清涼的海水打在身上，光是想著都能感到一股清涼。還有那海邊的景色。若是在作文中寫上一千個(gè)字，也表達(dá)不出海邊的美放假后我與媽媽分享了這個(gè)愿望去海邊。媽媽說(shuō)：正想這個(gè)暑假帶你去看看外面的世界呢！不如去旅游勝地海南三亞吧。同意！

雪高三寫景作文 篇7

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘的腳步近了。

清晨，一切都像走進(jìn)了霧海里，灰蒙蒙的樣子。慢慢的，菊花欣欣然張開了笑臉，樹葉變黃了，田里的稻子熟了，園子里的果也熟了，沉甸甸的。

“霜葉紅于二月花”。楓葉悄悄地?fù)Q上了秋穿，亮晶晶的，紅通通的。楓林里，滿眼望去，層層疊疊的楓樹葉兒起伏著，飄動(dòng)著，宛如傍晚時(shí)分天邊的朵朵紅云。大膽地爬上樹，摘下幾片楓葉，大聲呤誦一首山行，再跳下來(lái)抱住那粗壯的樹干，大聲喊幾聲：“秋天，我愛你，楓林，我愛你!”風(fēng)兒涼絲絲的，楓樹葉兒紅艷艷的。

橘子樹、蘋果樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子趕趟兒。紅的像火，白的像雪，黃的像金。果里帶著香甜味，閉了眼，那紅紅的蘋果，紫紫的葡萄，香香的橘子，甜甜的柿子……還有核桃、栗子、紅棗等許多水果和干果成熟了，果香撲鼻，稻子黃，棉花白，玉米綠，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?；啥嗔耍河忻值?，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。但也有的花凋零了。不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！闭绲厣系穆淙~織成的地毯，它很美，它又華而有實(shí)。時(shí)間的使者把它們慢慢地埋葬至地底下，用自己滋潤(rùn)萬(wàn)物……

“秋風(fēng)揚(yáng)明暉，冬嶺秀孤松。”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著水果干果味兒，還有各種花的香，都在冰涼涼的、濕漉漉的空氣里醞釀。蕭瑟的秋風(fēng)，沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽，時(shí)而，輕拂我的臉頰，時(shí)而猛撲過(guò)來(lái)。聽，秋風(fēng)瀟瀟;看，排成了“人”字，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀!呀!”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，祝你們平安過(guò)冬!”

雨是最不平凡的，一下就只一天，可別惱?？矗h(yuǎn)處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片“霧”，一片濃濃的“霧”。過(guò)了好大一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝地下起，飄灑著細(xì)柔柔的秋雨?？?它像什么?像牛毛、像繡花針、像細(xì)絲密密地從天空中飛落下來(lái)，落在地上，不斷發(fā)出唰唰聲音。這時(shí)，秋雨像小曲，像落葉，水打在葉子，雨落在地上，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來(lái)了;樹葉與樹葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成窸窸窣窣的小雨，連綿起伏，詩(shī)意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無(wú)比的順暢。萬(wàn)物也沉睡在這個(gè)秋雨的世界里。公路被洗刷過(guò)了，都可以照出人影來(lái)。透過(guò)雨幕，又隱隱約約可以看到——人們?cè)诼飞洗蛑鴤?，披著雨衣。公路邊的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

校園里穿長(zhǎng)袖衫的同學(xué)漸漸多了，操場(chǎng)上貪玩的小孩卻少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。跑跑步，跳跳繩，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的事去?！扒锾焓秦S收的季節(jié)”，“一分耕耘，一分收獲”，“秋天是豐收的季節(jié)”，剛起頭來(lái)，有的是工夫，有的是希望。

秋天像健壯的青年，充滿著活力，領(lǐng)著蓬勃向上。

秋天像美麗的圖畫，畫上各種風(fēng)景亮麗迷人。

秋天像未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!

雪高三寫景作文 篇8

三月的清晨還略微有些冷，周末的校園尚無(wú)多少人。

暫忘掉桌上堆積的作業(yè)，避開晦澀紛繁的試卷。沿著細(xì)密的石磚路，一個(gè)人悠游前行。

清風(fēng)縷縷掠過(guò)，化去心中郁積的焦慮，絲絲情意分不清是微寒或者稍暖。三月的櫻花開得正明媚，蔥翠的草地也剛探出頭。正是一幅“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的醉人景色。

柔嫩的草芽熟睡似的蜷縮著。陽(yáng)光下，露珠綻出星星點(diǎn)點(diǎn)的光華。春的生機(jī)在這綠色的精靈身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我放慢了腳步，唯恐驚醒這些沉睡的仙子。

沐浴在自然的氣息中，人便會(huì)生出一種莫名的敬畏。一個(gè)人在這仙境里漫步，近似一場(chǎng)虔誠(chéng)的朝圣，身與心都被撲來(lái)的風(fēng)洗得剔透起來(lái)。

突然，我頓住了——眼前出現(xiàn)一條路。像一柄利斧劈在樹干上，一條荒徑殘忍地將草坪分開。裸露的濁黃，是大地的傷痕；盎然的綠色，更襯出路的悲傷。我不知道這條路何時(shí)開始存在，但我相信它也曾孕育過(guò)一片綠茵，也曾在春的陽(yáng)光下暢快地舒展腰肢，與周圍并無(wú)不同。

是什么使它失去了光澤，趴伏著發(fā)出垂死的喘息？

是踐踏。

一個(gè)又一個(gè)人的踐踏，才踏出了這本不該存在的荒徑?？墒牵徊炔萜翰皇且粭l連小學(xué)生都知道的文明規(guī)則嗎？這種現(xiàn)象為何又會(huì)出現(xiàn)在一所聞名遐邇的高中里呢？

心頭漸沉，恍惚間竟覺得風(fēng)也凝滯起來(lái)。

是無(wú)奈的嘆息，還是痛苦的呻吟？耳邊的風(fēng)聲已分不太清，也許是帶著啜泣的低訴……

從前的某一天，一個(gè)人來(lái)到草地前，也許是急著趕時(shí)間，他想穿過(guò)去。可望著生機(jī)勃勃、綠意盎然的景象，他猶豫了。他想，我只踩一次，不會(huì)造成多大的傷害，也不會(huì)有人看見。默念了一聲對(duì)不起，他踏出了第一步。他不知道這一步不僅僅踏在青草上，更將文明與禮儀踏在了腳底。他一步快過(guò)一步，帶著愧疚迅速穿過(guò)了草坪。一回頭，草坪并沒(méi)有受什么傷害，于是僅有的一點(diǎn)兒愧疚也消散了。

可是有第一次便會(huì)有第二次，后來(lái)者總會(huì)跟著先行者，越來(lái)越多的人從這里走過(guò)。“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生的話用在這里出奇地合適。當(dāng)草地被踏成了路，便再?zèng)]有什么好顧忌的了。既然都已經(jīng)成了路了，哪還有什么好猶豫的呢？路不就是讓人走的么？于是，連那聲不知是對(duì)草地還是對(duì)自己說(shuō)的“對(duì)不起”也沒(méi)有了。人們心安理得地踩著腳下的黃土路，為省下的幾步路程而沾沾自喜，再不會(huì)想起腳下土地的曾經(jīng)。

我的心沉寂下來(lái)，再望過(guò)去，只感覺櫻花樹在顫抖，小草瑟縮在一起，一閃一閃的露珠只是噩夢(mèng)中流下驚惶的淚。

“不踩草地”，一個(gè)小小的禮節(jié)，竟被漠視至此。為何人們只知道，兩點(diǎn)之間線段最短，卻沒(méi)想過(guò)“文明禮儀伴我行”？

就為了方便省事嗎？這樣看的話，還有多少文明禮節(jié)因此而未被遵守？那些隨手亂扔的垃圾，那些倒在飲水機(jī)或是衛(wèi)生間洗手池的茶葉，那些公共場(chǎng)合的大聲喧嘩，那些打飯或購(gòu)物時(shí)的插隊(duì)……

太多太多的禮儀被遺忘?？墒?，我們或許省得了時(shí)間，省得了氣力，卻不能省掉文明文化的浸染。人之所以是人，超越于一般的動(dòng)物，不僅僅是我們擁有更高的智慧，更因?yàn)槲覀兪氐赖露Y儀，不會(huì)事事遵循本能，單純追求方便簡(jiǎn)單。

握好手中文明禮儀的“尺”才能成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大寫的“人”。

不要總是想著方便，將心田也踏出一條荒徑。

抬起頭，天空微微有些陰沉，想是要下雨了。

快下雨吧！我想。一場(chǎng)春雨過(guò)后，無(wú)論地上或是心中的荒徑大概都會(huì)生出些新芽吧。

三月的櫻花會(huì)凋零，古老的樹也會(huì)死去?？扇说木癫粫?huì)滅亡，而文明禮儀是精神之林中永恒盛放的櫻花。

雪高三寫景作文 篇9

我和爸爸去南京探親，共在那里待了三天，牛首山是我們第三天去的，離大伯家不遠(yuǎn)。

我們開車去大約十分鐘就到了山腳。那里有一個(gè)小亭，我們下車歇歇。眼前的路是由石板鋪成，路旁種了些竹子和喬木。坐在亭子中賞心悅目，宛如人間仙境，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，亭子顯得更加幽靜了。

這附近有許多的景點(diǎn)，什么舍身崖、羅漢泉?？墒且我槐?，恐怕一天是不夠的，于是我們選擇了兩個(gè)景點(diǎn)：唐塔和鄭和墓。

我們先到了唐塔，花了十元錢門票。可里面卻只有三樣?xùn)|西，一位高僧的雕像、鐘樓和“著名”的唐塔。高僧的雕像倒是沒(méi)什么意思，我們只和它合了個(gè)影。鐘樓卻很好玩，里面有一個(gè)大鐘，我不知道撞了多少次。但有一次，我撞著撞著，鐘里忽然走出一個(gè)人來(lái)，嚇我一跳。原來(lái)是爸爸啊，真不知道他什么時(shí)候鉆進(jìn)去的。不過(guò)這個(gè)唐塔據(jù)說(shuō)來(lái)頭不小，一共造了三次，毀了兩次。唐朝的時(shí)候造了起來(lái)，后來(lái)不知道被誰(shuí)一把火燒了。明朝時(shí)重新造了起來(lái)，抗戰(zhàn)時(shí)又被日本人搞塌了，1994年再次重修，才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們上到塔里，感覺真不是滋味，因?yàn)樗膰鷻诤馨越刮覀冇慰统鏊酵饷?，這就不能從塔上看外面的風(fēng)景，一點(diǎn)游塔的感覺也沒(méi)有。

找鄭和墓可花費(fèi)了一翻周折，我們找到了獻(xiàn)花崖，不對(duì)，找到了隱龍湖，也不對(duì)，找到了宏覺寺，更不對(duì)了。找來(lái)找去，繞了一大圈，好不容易找到了鄭和墓。

到了鄭和墓，我滿懷期待，在門口一共交了二十元，誰(shuí)知里面也是冷冷清清的，鄭和是一位非常偉大的航海家，有記載是七下西洋，但實(shí)際上下西洋的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)數(shù)?？墒顷P(guān)于鄭和下西洋的記載被火燒了，資料也就這樣被毀了。鄭和紀(jì)念館里還陣列著許多出土的物品，可惜這些光榮的歷史已經(jīng)“腐爛”，等待我們?nèi)ブ匦聠拘阉鼈?。整個(gè)墓園倒是十分的干凈整潔，基本上沒(méi)有雜物。我們?cè)谶@里逗留了一會(huì)兒，便返程回家。

我們?cè)贩祷兀宦飞衔覀円恢痹谡f(shuō)：“鄭和呀，你這么偉大，可留下的東西卻那么少，為什么不多留點(diǎn)，好讓我們紀(jì)念紀(jì)念??！”

雪高三寫景作文 篇10

前兩年，我家養(yǎng)了一盆菊花，她有翠綠的枝葉、嫩黃的花朵，十分惹人喜愛，就像一個(gè)清純的少女。她總是在每年的春夏之際發(fā)芽，夏秋之際生長(zhǎng)，秋冬之際開花，冬春之際枯萎。

在春季時(shí)，這盆菊花只剩下了花盆和土壤，她已經(jīng)為自己的生命努力了三季，也應(yīng)該放松、休息了。在這春季，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，花草新生之時(shí)，她不愿和小花小草們爭(zhēng)這個(gè)黃金季，便默默地在土壤里等待著，待到萬(wàn)物蕭條時(shí)，她再展露芳顏。

她喜歡過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，而她的清靜、高雅卻很少有人看到。

在夏季時(shí)，菊花只是慢慢地生長(zhǎng)著。長(zhǎng)出它的枝葉，長(zhǎng)得越來(lái)越高，它的顏色由嫩綠轉(zhuǎn)為翠綠。在這個(gè)燥熱的季節(jié)，菊花仍然努力的生長(zhǎng)著，為她的開花做準(zhǔn)備。有時(shí)候，我想，菊花一年四季都能存活，不像一些小花小草，耐不住深秋的寒氣，就放棄了自己的生命。而菊花，是能夠經(jīng)暑耐寒的，她并不是玫瑰那樣?jì)少F的花。

秋季，是菊花最燦爛的季節(jié)。對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，深秋便是她生命中的黃金時(shí)期。那時(shí)，她將獨(dú)自品味著瑟瑟的秋風(fēng)，沒(méi)有花草與她爭(zhēng)著盛開，她的生活也倒清靜。與涼風(fēng)做伴，與冷月相照，豈不愜意?而她自己，要把花朵綻開的最美麗，哪怕沒(méi)有人看到。

深冬，快要下雪了，梅花欲放，燦爛的菊花不愿搶去了梅花的風(fēng)頭，于是便讓自己的生命走到盡頭，默默的在土下醞釀著新的生命。

雪滿地，紅梅盛開，遍尋菊花蹤跡，卻只見白雪茫茫。

雪高三寫景作文 篇11

不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不算小，也不算大的秘密：春天來(lái)了！

最先是小區(qū)的綠化帶，以前從不去注意，那一天，我正一個(gè)人走在路上，忽的一片UFO向我撞來(lái)，我趕快躲開，UFO落到了綠化帶上，原來(lái)是一片葉子。仔細(xì)一看，咦！這什么時(shí)候抽出新芽了？那是一叢不知名的低低的灌木，我撫摸著它嫩嫩的葉子，忽然萌生了一個(gè)想法，這個(gè)想法就是：好想咬一口！

當(dāng)汽車開進(jìn)鄉(xiāng)下，映入眼簾的是一片金色和一片綠色，上面一大片金色，下面一大片綠色。猜猜是啥？油菜花兒！我正在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么它們要一片一片的長(zhǎng)？我望著它們，呆住了。媽媽見了，取笑說(shuō)：“春天到了，油菜花開了，女兒發(fā)呆了?！闭f(shuō)真的，我還真是呆住了。油菜花兒一片一片開的十分的整齊，綠色的地方絕沒(méi)有黃色，黃色的地方絕看不出綠色。就像，就像奶油蛋糕，一層奶油一層蛋糕分開了，好想把奶油整齊地切下來(lái)，舔上一口！

來(lái)到山坡，一片毛絨絨。這可不是假的，山坡上長(zhǎng)滿了青草，馬蘭頭、草籽、艾青……我挎了個(gè)籃子，上山挖野菜。媽媽笑話我：“你挖野菜，野菜挖了你吧！你認(rèn)得幾個(gè)野菜？”“馬蘭頭和草籽！”我理直氣壯地說(shuō)。山坡可不是崎嶇的，它平坦的很。我和爸爸找了處陡一些的山坡，開始爬，我跪在地上一步一步抓著草莖爬，爸爸卻大步向上從容地走，我可不敢站?！拔?，你等等我！”我邊爬邊喊。終究，我還是逃不脫與UFO相撞的命運(yùn)。叭嘰！我驚動(dòng)了一位蚱蜢先生，它憤怒地跳起來(lái)，然后狠狠地撞向我，叭嘰！啊??！我的驚叫聲連在村子里的狗都聽見了，汪汪地叫，“隕石撞地球了！UFO撞我了！”我差點(diǎn)兒從山坡上滾下來(lái)，我的媽媽呀！我再也不敢爬了！

竹林，似乎有了新的變化?！笆裁醋兓兀俊蔽疫呑哌呄?，突然，這次不是UFO，而是腳下，但受傷的還是我的頭?！?**的！”我罵了一句極不干凈的話，一看，哈哈！筍！我開心地一蹦一蹦，結(jié)果又被某筍絆了，這次可不敢蹦了。我挖呀挖，用手挖呀挖，終于見著了根，可指甲里也塞滿里土。我企圖把它拔出，可非但沒(méi)有拔出，還順著慣性向后退，還好一根竹抵住了我，不然可要滾下去了，到頭來(lái)，還是小叔一鋤頭了事。

春啊春，你來(lái)的真快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你做的真壞，讓我摔跟斗，你長(zhǎng)的真美，讓我發(fā)呆，你真讓人愛，愛個(gè)沒(méi)完！

雪高三寫景作文 篇12

第一次見到麥格社區(qū)，完全是因?yàn)槟赣H的要求，使我感到那么地?zé)o趣、乏味。過(guò)了不久，母親就要求我發(fā)表一篇文章。當(dāng)我慢吞吞、帶著完成任務(wù)的心在投稿的頁(yè)面上打字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)很平淡的頁(yè)面上，竟然出現(xiàn)了一種不可抵抗的力量，使我對(duì)作文產(chǎn)生了一種不可磨滅的情感。

有一天，我和爸爸媽媽去上街，路過(guò)一家花店，爸爸帶頭走了進(jìn)去，玫瑰花作文。只見爸爸環(huán)顧花店后，最后把視線停在了玫瑰花上。他從中選出了一束最精致最美麗的玫瑰花，送給了我親愛的媽媽。媽媽接過(guò)爸爸手中的花后，臉上露出了燦爛的笑容，還對(duì)爸爸說(shuō)了一句禮貌的話：“Thankyou！”我和爸爸也幸福地笑了。

后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對(duì)她說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)的！”可我還是不敢，她那雙組長(zhǎng)的腳，不光是為了走路的，在后面給我來(lái)一下，我只能吃不了兜著走。

今天我本來(lái)很開心的，因?yàn)槁犂蠋熣f(shuō)，我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了，我真的很想去看看，于是我剛一到學(xué)校，就二話不說(shuō)沖到宣傳欄，這時(shí)候品德老師叫我說(shuō)：那位同學(xué)，請(qǐng)幫我我理都不理品德老師，還撞了她一下，我欣賞著我的作文，恩，很好，現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的美譽(yù)了。

雪高三寫景作文 篇13

那次去衡山，我親眼目睹了一次精彩的日出，那壯麗的景象至今還留在我的心里，沒(méi)有褪色。

那次我是和朋友一起去的，早上五點(diǎn)，鬧鐘就響了起來(lái)，換做平時(shí)，我們還在呼呼大睡，可這次不同，因?yàn)榘雮€(gè)小時(shí)之后就有一場(chǎng)精彩的日出在山頂上演，對(duì)日出的期待早已把睡意一掃而光，我們都興奮地起了床，朝山頂走去，雖說(shuō)現(xiàn)在正處夏季，但山頂上還是刮著寒冷刺骨的風(fēng)，我們不得不穿一件外套御寒。過(guò)往的路上有很多人，大多數(shù)是和我們一樣去看日出的，他們都隨身攜帶著照相機(jī)和望遠(yuǎn)鏡，每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們慢慢到達(dá)了山頂，這里人山人海，很多好的位置都已經(jīng)被占了，我們就找了一塊小山丘坐了下來(lái)，等待是漫長(zhǎng)的，十幾分鐘的等待好像有一個(gè)小時(shí)，忽然，我們聽到有人大叫了一聲：“開始了!日出啦!”我們都朝東邊望去，只見一小塊粉紅色的太陽(yáng)從地平線緩緩升起，慢慢變大，變亮，照亮了遠(yuǎn)處的天空，此時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)出生的嬰兒，非常可愛，它以微弱的光芒照亮萬(wàn)物，像是給山上披了一層淡紅色的外衣。

太陽(yáng)繼續(xù)在上升，照亮了半邊的天空，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在我們皮膚上，感覺又溫暖又柔和，因?yàn)樗鼪](méi)有正午時(shí)分那樣火爆，此時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)純真無(wú)暇的孩子，讓人感覺非常溫和。

最精彩的時(shí)刻終于來(lái)了，當(dāng)太陽(yáng)升起一大半時(shí)，周圍的事物完全被照亮，此時(shí)東方全是紅的，像藍(lán)天燃起了大火，燒紅了半邊天，十分壯觀，此時(shí)，再偉大的人看到這幅景象，都會(huì)意識(shí)到自己的渺小。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里看，幾只鳥兒飛出窩來(lái)，迎著朝陽(yáng)唱起了歌。漸漸的，太陽(yáng)完全升起，原本淡紅色的大衣變成了金黃色，大地又變的生機(jī)勃勃，小草感受到陽(yáng)光的照射，慢慢直起了腰，花兒也轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體對(duì)向太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光。此時(shí)的太陽(yáng)，正處在活力四射的青春年華，它有著無(wú)限的斗志和精力。我們的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這種壯麗的景觀，滿是高樓的城市里是看不到的。

太陽(yáng)為了自己一次次華麗的日出，一直在努力著，而身處青春期的我們，像日出，蓬勃東升，活力四射，又不像日出，因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍Ｎ覀儜?yīng)該奮斗，應(yīng)該拼搏，應(yīng)該珍惜這個(gè)僅有的“一次”。

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雪高三寫景作文 篇14

初三那年，我們的教室被移到了育英樓的三樓，樓前有棵樹，挺老的樹，比樓還高，枝葉也很密，我們站在陽(yáng)臺(tái)上一伸手就能抓住它。春天的時(shí)候，樹上開滿粉燦燦的小花，在陽(yáng)光下嬉笑，風(fēng)一吹，就搖曳起來(lái)，還有陣陣清甜的味道，讓人怎么也不想走。

初三的生活好忙啊，我怎么也適應(yīng)不了，于是我就經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上看樹，清晨里的樹，艷陽(yáng)下的樹，晚風(fēng)里的樹，我通通都看過(guò)，都覺得各具風(fēng)韻。就這樣，在初三一年里，我看著它發(fā)芽長(zhǎng)葉，花開花謝，直到落葉滿地，走過(guò)一季的輪回。

最漂亮的還是冬天下雪的時(shí)候，光禿禿的樹枝上有了雪的點(diǎn)綴就完全不一樣了，那是一棵玉樹，一碰，它滿身的銀屑就往下落。嗯，它就是這樣一碰即碎，不可觸動(dòng)。再看看，又有一絲惆悵，它仿佛是被冰雪封凍住了，并且永無(wú)解期。

來(lái)年，雪化了，春來(lái)了。

然后，我遇到了我的老朋友，她在別的班，我們見面后互相彬彬有禮地打招呼，然后擦身而過(guò)。我站在陽(yáng)臺(tái)上愣神了好久，我沒(méi)有想到我跟她之間會(huì)如此冷漠，天上的飛鳥去了又來(lái)，夕陽(yáng)柔和的光線灑在樹枝上，如一張輕柔的絲，閃著光亮。我忽然覺得什么都變了，而這棵樹，它沒(méi)變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無(wú)法抑制，在那個(gè)夕陽(yáng)的暮色里我放聲大哭，耳邊回響著所有老狼唱過(guò)的青春的惆悵。

在臨近六月的時(shí)光里，我匆匆地進(jìn)出教室，無(wú)暇去觀望門前的那棵樹，偶爾在門前瞥一眼，看到它粗糙的樹皮也只是搖搖頭，嘆息一聲，‘它老了’，走進(jìn)教室。

我就在這樹邊緊張地復(fù)習(xí)，我也在這棵樹附近走過(guò)了中考。當(dāng)一切都過(guò)去了，我又重新來(lái)到它面前，它枝繁葉茂，意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著綠色的氣息，我在陽(yáng)光中對(duì)著它微笑。

一年的光陰過(guò)去了，我長(zhǎng)高了，樹也長(zhǎng)高了，我成熟了，樹卻老了。它在我這關(guān)鍵的一年中充當(dāng)?shù)牟粌H僅是一棵樹的角色而已，它還是我的導(dǎo)師，我的知己，我的父母。即使它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)、不會(huì)跳，但他有生命，有血性。

在離開學(xué)校的那一天，我來(lái)到樹下，抬起手在樹干上拍了兩下，自言自語(yǔ)道：我將來(lái)也要向你一樣，這么踏實(shí)，這么淳樸，這么有血性。一陣風(fēng)吹過(guò)，它在向我點(diǎn)頭。

雪高三寫景作文 篇15

小學(xué)五年級(jí)寫作文1400字篇1光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，21世紀(jì)快過(guò)完了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假之后，我和好朋友走在上學(xué)的路上，?？匆娪泻枚嗤瑢W(xué)都往學(xué)校奔去。我們很好奇，學(xué)校發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事？

前幾天，學(xué)校里舉行了一年一度的英語(yǔ)作文比賽，好多同學(xué)都爭(zhēng)著要去，我也不例外。老師見有這么多同學(xué)舉手，竟變得不知所措。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的深思熟慮，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名：呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯？？？？？？還差最后一個(gè)名額了，大家都顯得格外激動(dòng)。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，這次應(yīng)該也沒(méi)有什么難度吧？我想。

筆者從20xx年全國(guó)各地的110道作文題目中粗略統(tǒng)計(jì)了一下，半命題作文占了26道，約占24%，可見從中考作文命題方式來(lái)看，半命題作文漸漸回歸，也受命題者的青睞，我們?cè)谟?xùn)練中不可忽視。

媽媽和我也非常盼著您回來(lái)。媽媽每天下班回來(lái)，都打電話問(wèn)您到哪了?，F(xiàn)在到遼寧了。媽媽把您到的地址告訴我，我立馬跑到書桌前拿著您給我買的地圖仔細(xì)的找起來(lái)。太好了，爸爸是不是快回來(lái)了？我高興的蹦起來(lái)。也看見奶奶的笑容又回來(lái)了。親愛的爸爸，現(xiàn)在我正坐在考場(chǎng)里答題，借著這次語(yǔ)文試卷中的作文來(lái)思念您?。?/p>

雪高三寫景作文 篇16

春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季，像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步來(lái)到人間。春季像一個(gè)花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。

風(fēng)，柔柔的吹;柳條，悠悠地閃，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響，真是初春美景，草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，艷麗輕盈、生機(jī)勃勃、春意盎然，勾勒出一幅多么明媚靈秀的初春畫卷。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”花木如嬰兒吸吮著乳汁，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花叢中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的;一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大自然。

眺望那淡紫的雛菊搖曳著自己纖細(xì)的腰肢，翩翩舞動(dòng)，顯得清越嬌柔;綿長(zhǎng)的柳絲綠如煙，柔如綢，仿若一排排翠綠的屏風(fēng)，婆娑挺佇，洋溢著活潑的氣息;小小的墻隅、庭階上點(diǎn)綴著新綠;乳白色的蝴蝶花，散發(fā)著香醇，泛著淡淡的光芒，傲立在一片春光之中。柔和的藍(lán)天映著獨(dú)特的春景，隱隱透出一份溫潤(rùn)的情懷，一份幽深的氣質(zhì)，宛如一位恬靜的少女，秀美出塵而蕙質(zhì)蘭心。

錦燦的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上，漣漣波瀾，如翠如玉，閃爍著鉆石般的色澤，微風(fēng)拂過(guò)，零零星星的花，順流而漂。

抬眸一望，在湖壁的泥潭中，縱橫交錯(cuò)這棕褐色、韌軟的粗皴枝干里鑲嵌著許多金如意一樣的小巧花苞，鵝黃色的花朵端莊雅致。遠(yuǎn)看那一朵朵落落大方的迎春花仿佛在枝叢中展露身姿，嫩嫩的、清高淡雅、楚楚動(dòng)人，顏色獨(dú)有奇美，無(wú)論是哪位著名的畫家都調(diào)配不出這絢麗繽紛的色彩。淺黃色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓細(xì)沙，不染一點(diǎn)瑕疵，甜美、純潔，像嬰兒可愛的笑臉，嬌艷如霞、清淡如水。有的盛開著，溫潤(rùn)如玉的花瓣彎曲著，綻放出嫵媚的姿態(tài);有的初露容顏，合攏著自己的軀體，稍現(xiàn)蕊心，像小型的郁金香;有的花蕾冰骨玉肌，帶些凌波仙子的氣派。迎春是性空重的蒼穹之星，淡淡雅雅的嫩黃，卻依然蒙著一絲絲動(dòng)人心魄的光澤…心靈里清輝熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚風(fēng)鈴，在春光中搖晃著。櫻花一簇簇、一片片壓滿枝頭，白色的花朵，像透明的木屑、像銀白的霜花、像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鮮明，濃艷。花香撲鼻而來(lái)，一股清香沁入心房，像一縷絲帶，緊緊抱住心靈;花叢如一面花幕，悠悠然垂落下來(lái)，活躍得又似一只新孵出的雛鳥，向著陽(yáng)光聲聲呢喃，悄然送來(lái)了春天的信息。

春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊;她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳;她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉;她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅。

天地安詳，毫無(wú)虛懸，凈無(wú)裝飾，那實(shí)實(shí)在在的鮮美質(zhì)感，那青春彌漫的天靈之光，使人茫茫然然。

初春姊妹，神奇誘人，秀麗難忘。

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雪高三寫景作文 篇17

眼前一波翠潭，一泓清涼從側(cè)飛馳而下注入，干凈清澈，明亮刺眼。

我想我沒(méi)有太多漂亮的詞藻去根植于潭中－那太過(guò)繁雜、太多纏繞。我想要看到的僅是一汪清涼清澈不著太多雕琢的漂亮水潭。同樣漂亮的“水藻”僅可稍點(diǎn)綴一下，要恰到好處。

“水至清則無(wú)魚”、“水過(guò)濁亦無(wú)魚”，這道理我是懂的。我明白了潭中的水為何看起來(lái)不是清潔的顏色，而是心曠神怡的綠色，可以孕育出許多的靈氣。

側(cè)邊跳珠般潔白飛濺的那清涼之所以如此易逝，這瞬間的水立即被那剎那的水所替換，恐怕就是因?yàn)樘^(guò)蒼白，太過(guò)潔凈，以至于慘烈地墜落進(jìn)潭中，濺起點(diǎn)滴絕望的淚珠，而不僅是單純的水珠。

潭永遠(yuǎn)是不清不濁漂亮的潭。

去追溯潭中清澈之水的來(lái)源，可謂是歷盡千辛才抵達(dá)這里，不知有多少無(wú)限流水的跋溝涉澗。

劉禹錫說(shuō)“水流無(wú)限似儂愁”。我說(shuō)無(wú)限流水未必就愁，它要在遇到峻山阻隔后才回鬧愁。嗯，您劉老人家的愁吾知，您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，后者則愁其阻斷歸程。

想想這無(wú)限流水為何要從遙遠(yuǎn)又飄渺的那頭飛到這頭，如此天真不懂事。

我想到了一句不知是誰(shuí)亦不知原來(lái)是怎樣說(shuō)的話，它的大概意思是這樣：水，是因?yàn)榱鞑啪哂猩?，才不?huì)成為一潭死水。

由此可知應(yīng)是這遙遠(yuǎn)的歸程水想要在歸程中，延續(xù)起清涼如故，濁水也可沉淀為清水。然后它們?cè)僖詺w程后的地方－這清潭，當(dāng)作另一趟歸程起點(diǎn)，繼續(xù)奔騰。

在這過(guò)程中怪不得無(wú)限流水如此恨那阻隔歸途的障礙，因?yàn)樗鼈兯朴驍嗔魉膲?mèng)想，粉碎流水的欲望。

所以這潭，潭中清澈如新的清潔，充滿歌聲磅礴。

可我又疑惑了，為何流水沿途穿林打葉，淌壑越澗般一路過(guò)來(lái)，卻愈加清新干凈愈加窈窕可愛。莫非這千壑萬(wàn)澗具有某中神效洗滌了辛苦的流水？

我并沒(méi)有實(shí)地考察，因?yàn)槟翘莩蓿矝](méi)必要。我想既然人都尚且在經(jīng)歷一番辛酸禍福后能成熟起來(lái)，水又何嘗不可呢。

一潭的漂亮，滿是收獲。

雪高三寫景作文 篇18

我們踏著歡快的步伐，迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)瑞雪。

雪，晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，似衣著白素的少女，清純可人；如待放的白蓮，青翠欲滴。

我喜歡迎著雪走那種清涼的感覺，雪花不時(shí)地落在頭發(fā)上，睫毛上和臉上，涼涼的，濕濕的感覺。張開手掌，那頑皮的小精靈便打著旋兒擁入你的手心，癢癢的，然后，便鉆進(jìn)你的體內(nèi)，融入你的血液。站在雪中，你仿佛又是一個(gè)全新的自我，不摻任何雜質(zhì)。

這場(chǎng)雪如春雨一樣的連綿，越下越大，絲毫沒(méi)有要收?qǐng)龅囊馑迹葟男⌒〉谋尥?，再到稍大點(diǎn)的六棱小圓盤，這時(shí)便已是大朵大朵盛放的白蓮了。漸漸的，地上有了積雪，由薄薄的一層慢慢加厚，那些小雪花們不厭其煩的往下落。便一層層的，這時(shí)積雪已經(jīng)很厚了，踩上去，能聽到吱吱的響聲?？吹竭@樣厚的雪，便想起了兒時(shí)在雪中玩鬧的情景，那時(shí)，也是這樣大的雪，小伙伴們都在雪地里歡快的跑著，飛奔著，抓起一大團(tuán)雪，攢成雪球啪一聲扔向別人，然后開懷大笑。雪花漫天飛舞，舞進(jìn)了我的脖子，我的眼里，還有我的嘴里，涼涼的。正當(dāng)這時(shí)，一片冰涼的雪花落在我的嘴唇上，打斷了我的遐想。我伸出舌頭，舔了舔，依舊是那涼涼的味道，我笑笑，仿佛又回到了兒時(shí)。

雪，使我拋開所有的煩惱，所有的不暢；雪，使我偷偷的從繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)中溜出來(lái)，盡情享受這片寧?kù)o；雪，使我浮想聯(lián)翩，思緒一刻也不停地馳騁，我仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)雪的世界，已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的塵世。

雪高三寫景作文 篇19

雪花落在樹上，給冬青樹枝披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細(xì)看，還以為那是誰(shuí)插在哪兒的精美的裝飾品。這一片壯觀的景象，不由讓我想起兩句著名的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?/p>

雪花，是那樣的神秘莫測(cè)，它們一個(gè)個(gè)像輕紗一樣輕，像絲綢一樣柔，它們像仙女一樣悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。這千變?nèi)f化的雪花神奇極了!有時(shí)像一片片花瓣緩緩下降;有時(shí)像一縷縷楊絮輕歌曼舞;有時(shí)則像一團(tuán)團(tuán)鴨絨你擁我擠的落下來(lái)。走出門時(shí)，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飄落下來(lái)，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;漸漸地，雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片片，一團(tuán)團(tuán)，遮住了你的雙眼，趁你不注意的時(shí)候它又落入你的臉上，當(dāng)你伸出手的時(shí)候要去接住它的時(shí)候，它卻又從你的手心里溜走，就這樣一直下著下著……

冬天總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨，比起待在家里取暖，我更想去屋外，去看看那冰清玉潔的雪花。我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到我們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)?？諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。

雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!如果下大雪，雪花紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那純凈，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，變得純潔而又美好。

八年級(jí)景色作文十五篇

作文是表達(dá)思想的終點(diǎn)思考是表達(dá)的起點(diǎn)，通過(guò)寫作我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和感受。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨。我們?yōu)槟闹谱髁诉@份特別的“八年級(jí)景色作文”希望您喜歡，這些文件和信息供你參考和使用希望對(duì)你有所幫助！

八年級(jí)景色作文【篇1】

不知不覺中，春天的腳步，越來(lái)越近了。

明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿了生機(jī)，那么，春天在哪里呢？

春天在哪里呢？春天在那百花齊放的公園里?；▋焊?jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭(zhēng)先恐后的綻放，一大片一大片，馬似的，這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來(lái)湊熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅秀麗的水墨畫，草地上，失憶實(shí)現(xiàn)的野花在風(fēng)中搖曳著。

春天在哪里呢？春天在那寬敞的田野里，都說(shuō)春天，是希望，不錯(cuò)的，農(nóng)民伯伯在這充滿希望的季節(jié)里，播撒著希望的種子，剛起頭兒的，有這么美麗，又充滿活力的春天，干啥還希望別的呀？

春天在哪里呢？春天在溫暖安適的教室里，同學(xué)們?cè)谶@充滿生機(jī)的季節(jié)里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，聆聽春天的故事。操場(chǎng)上小草偷偷從土里，他們出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，樹葉子，綠的發(fā)亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。

春天在哪里呢？春天可能在草叢里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望著，長(zhǎng)枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛里，四處看看。春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛的，放飛，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。

我愛春天，我愛這個(gè)可愛的春天，春天的故事，正悄悄的開始。

八年級(jí)景色作文【篇2】

遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個(gè)神秘國(guó)度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````

天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的靜穆。可掛在天上那閃閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們?cè)谔焐嫌^察著人們，眼睛頻頻閃動(dòng)；它那“睫毛”舞動(dòng)著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風(fēng)舞蹈的聲音；聽見風(fēng)與樹相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽，就像在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的真切，似乎觸手可及。

枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動(dòng)！明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見識(shí)到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈(zèng)！

八年級(jí)景色作文【篇3】

我們家鄉(xiāng)的四季是非常美麗，比如說(shuō)春天動(dòng)物回來(lái)了，夏天的太陽(yáng)火熱熱的，秋天果實(shí)都成熟了，冬天大雁早就飛走了，今天讓我來(lái)講一下我們的家鄉(xiāng)四季吧！

春天大地復(fù)蘇，萬(wàn)物都剛剛醒來(lái)，小草已經(jīng)長(zhǎng)好了，小花五顏六色的，像小姑娘穿上了小花裙，有的大樹才剛剛發(fā)芽，小河里小魚們?cè)谝黄疰覒颍一ㄒ呀?jīng)盛開了，小燕子帶了它剪刀似的尾巴從南方飛回了。

夏天，陽(yáng)光火熱熱的，河里的青蛙在荷葉上站著唱歌，荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的，小河里的小魚在下雨時(shí)還把荷葉當(dāng)做雨傘呢。

秋天果實(shí)累累的，在果園里蘋果又大又紅，像小妹妹的笑臉，稻谷金黃金黃的，像一片金色的海洋，高粱火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)大火把，又像一片火海，楓樹上的楓葉金黃金黃的，一落下來(lái)就像蝴蝶翩翩起舞，石榴被秋風(fēng)一吹就開心壞了，笑破了肚子。肚子里的孩子非常的多，葡萄在一起好像在竊竊私語(yǔ)。

冬天，雪花慢慢地從天上飄落下來(lái)，給世界鋪上了白色，大地穿上了白色的新衣，松樹上掛著一堆雪，孩子們有的躺在床上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一起玩耍。

啊，我的家鄉(xiāng)非常美麗，我真的非常開心。歡迎你到我的家鄉(xiāng)作客！

八年級(jí)景色作文【篇4】

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“，也許，在許多人眼中，日落是不祥的，它代表著煥發(fā)的青春已逝去，是體衰力竭的寫照，可在我眼中日出固然雄偉，可日落一點(diǎn)也不亞于日出的壯觀。

日落多美呀！

無(wú)云的天，是圣潔的。當(dāng)日落的余輝已漸漸隨著太陽(yáng)西落而隱匿時(shí)，回頭放望無(wú)際的天空，那片神秘的天空上有一圈藍(lán)灰色的暗弧和一個(gè)亮弧。在暗弧與亮弧的逐漸升起下，有迷人的紫光出現(xiàn)，那是一個(gè)神圣的時(shí)刻，只有認(rèn)真地觀日落時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)紫光的曼妙。

日落多美呀！

彩云絢爛的晴天，是可愛的，熱情的！

而到日落，天空絕景更是妙不可言。五彩斑斕的火燒云將天空已染的壯偉至極。燦爛天空上那彩色的晚霞已是熱情煥發(fā)之時(shí)，在此觀日落，真是人生的美麗鏡頭。在此情此景下如癡如迷的觀看日落，我的人不僅醉了，心里更是深深地陶醉之中。

太陽(yáng)公公已向西方地平線下靜靜的落下，像是已經(jīng)結(jié)束一天的課程，而這時(shí)的天，不像先前般轟轟烈烈，而宛如一位清怡的少女，使人流連忘返。

日落多美呀！

日落很美，很迷人。色彩是世界上所有的顏色開的顏料展會(huì)，變化多端的云彩更是熱情豪放。使我們不僅觀而嘆之，更驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊嘆大自然的綺麗亮彩。

日落多美呀！

八年級(jí)景色作文【篇5】

小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準(zhǔn)備每個(gè)季節(jié)都要到下面去玩。

春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來(lái)了，趕快往地里播種吧。小朋友們?cè)谔镆袄锉寂?，在小溪邊玩耍，大喊：“春天?lái)了，春天來(lái)了……”

夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風(fēng)雷護(hù)送著小雨滴來(lái)到大地上，大雨從天而降，像一個(gè)巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。

秋天，小雨滴向人們報(bào)告豐收的季節(jié)來(lái)了，果園里的水果喝足了水，看起來(lái)又大又新鮮。農(nóng)田里的秧苗們長(zhǎng)成了一片壓彎了腰的水稻，農(nóng)民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過(guò)后，樹葉越來(lái)越黃了。

冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。小朋友在雪地上快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來(lái)年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來(lái)。

小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當(dāng)作好朋友。

八年級(jí)景色作文【篇6】

我心中的美不是春天繁茂的嫩葉，夏天繁茂的枝葉和秋天的果實(shí)，而是冬天的冰雪。春天是多姿多彩的，這種濃密、迷人和多情，總是讓人不那么安全。在夏天，它由黑暗和黑暗組成。這種樹叢和樹木使人們不那么快樂(lè)。秋天是由豐碩的果實(shí)組成的。這種單薄、安靜、鮮紅、耀眼的顏色讓人不那么簡(jiǎn)單。冬天下雪的情況并非如此。

整日整夜下雪。早上醒來(lái)，打開窗簾。所有的東西都用銀包著。它們看起來(lái)像是還沒(méi)醒過(guò)來(lái)的東西。走進(jìn)公園，樹枝被大雪壓彎了，像一個(gè)拄著拐杖的老人。草上覆蓋著雪和草。展館、屋頂和假山上都有一層厚厚的雪。在森林的另一邊，隱約有幾個(gè)人影。走過(guò)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子。他們有的堆雪人，有的打雪仗，笑，跑，搗亂，無(wú)憂無(wú)慮。

當(dāng)你走出公園時(shí)，門口有一條寬闊的路。路上的行人和車輛越來(lái)越少。道路上的雪使交通非常不便，但有些人仍然千方百計(jì)觀看雪。

雪能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，也能給人們帶來(lái)快樂(lè)眼睛祝福。它的生活令人震驚，為人們提供了不惜一切代價(jià)的娛樂(lè)場(chǎng)所。我希望雪永遠(yuǎn)不會(huì)融化。每天看一看。

我喜歡雪。我喜歡很多。雪景是我心中的美。

八年級(jí)景色作文【篇7】

如果你問(wèn)我，我最喜歡的地方是哪兒？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的第二個(gè)港灣——校園。

春天校園里，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，柳樹抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像甩著一條條辮子。竹筍也悄悄無(wú)聲息地鉆出頭，像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)一樣沖出地面，偷看外面的世界。我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只見小明用力向前跑，像發(fā)動(dòng)機(jī)的鏈子，緊握雙手，超過(guò)一名又一名的同學(xué)，最終也成了校園里的一處風(fēng)景。

校園里的夏天也很美，校園的小池塘，荷花開得非常艷麗，這一朵那一簇散發(fā)著淡淡的清香。太陽(yáng)發(fā)出奪目的光芒，照在臉上，一片光亮，我們就在操場(chǎng)的綠蔭下乘涼，或是在商店里買一些冰淇淋吃，每當(dāng)雨婆婆不開心時(shí)，就會(huì)下起傾盆大雨，雨后還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，吸引很多同學(xué)去觀賞。

校園的秋天使人涼爽。操場(chǎng)上，一排銀杏樹像整齊的軍人挺拔地站在那里，漸漸地，銀杏樹落下一片片小扇子，最終操場(chǎng)上像鋪了金地毯。楓樹也變成了紅色，落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小巴掌，桂花也飄出了香味，聞一聞那是非常的香，在圍墻外都能聞到，真是“桂子花開，飄香十里?！?/p>

冬天的校園像童話世界，樹上、房子上、操場(chǎng)上到處一片雪白。梅花在寒冷中散發(fā)著迷人的清香，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的雪地里打雪仗，堆雪人，歡笑逐漸傳開，都把樹上的雪震落下來(lái)了。

校園的一年四季都很美麗，我愛我美麗的校園。

八年級(jí)景色作文【篇8】

我愛生機(jī)勃勃的春季，我愛鳥語(yǔ)啴鳴的夏季，我愛白雪皚皚的冬季。但我最喜歡的，還是那碩果累累的秋季。

我愛秋季！它是豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野里成熟的稻穗，便掀起了一朵朵金黃色的浪花。小穗兒好似一個(gè)個(gè)金黃色的的音符，在麥芒組成的五線譜上歡快的歌唱。高梁像害臊的小女孩，漲紅了臉。果園中，金黃的梨、火紅的蘋果，星羅棋布的在果樹上，壓彎了果樹的枝頭。陣陣果香從果園中飄蕩出來(lái)，紫得發(fā)亮的葡萄如瑪瑙般晶瑩剔透。那是什么？那是同燈籠一樣的.桔子在隨風(fēng)飄逸。這是什么？這是像小刺猬普通的大板栗，唯一不一樣的是，它是綠色的。秋季，是一幅五彩繽紛的畫卷。

我愛秋季！它是個(gè)漂亮的季節(jié)。走進(jìn)森林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界。金黃的梧桐葉離開了梧桐樹的懷抱，它們就像一只只艷麗多姿的金斑喙鳳蝶在空中飛舞通常，伴隨風(fēng)兒一塊打著旋轉(zhuǎn)兒從空中飄落下來(lái)?？购了木栈ㄒ欢涠涞叵嗬^開放，它們雖沒(méi)荷花那樣素雅，也沒(méi)玫瑰花那樣芳香，可它是秋季的象征。瞧，那菊花黃的賽金、白的似雪、粉的如霞，它們總用我們的身軀來(lái)裝扮這個(gè)秋季。楓葉紅了，它那經(jīng)歷了秋霜洗禮的身子看上去格外耀眼。那是一種什么樣的美??！它恰似一團(tuán)火焰，在躍動(dòng)、在旋轉(zhuǎn)著，正如詩(shī)人杜枚所說(shuō)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花”一樣漂亮、耀眼。秋季，是一個(gè)漂亮的季節(jié)。

我愛秋季！它是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。一排排大雁向南方排著“人”字隊(duì)飛去，它們那速度象是在與白云賽跑，為平時(shí)單調(diào)的藍(lán)色天空增添了一抹有趣的味道。乖巧的小松鼠在地面上拾脫落的榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬季吃。它們躍動(dòng)的身影時(shí)常出沒(méi)在樹林中，像飛似的，它們是十分可愛、馴良、討人喜歡的。笨笨的棕熊也在這個(gè)時(shí)候出來(lái)找吃的了，它們要積出一層厚厚的脂肪，好在冬眠時(shí)有足夠的熱量。秋季，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

我愛秋季那金黃的田野，我愛秋季那香飄四野的果園，我愛秋季那如火焰般的楓葉。它是可愛的、是漂亮的，我愛這個(gè)多姿多彩的秋季！

八年級(jí)景色作文【篇9】

星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過(guò)，可都沒(méi)留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。

天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬(wàn)可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。

走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。

一艘艘小船從水面劃過(guò)，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經(jīng)過(guò)。

烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過(guò)去；有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠；有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過(guò)去。

不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。

這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩(shī)情畫意。

八年級(jí)景色作文【篇10】

每當(dāng)身邊響起清雅的絲竹之音，總會(huì)想起故鄉(xiāng)，而在濃濃的思鄉(xiāng)情中，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅再熟悉不過(guò)的畫面。

淡淡的云半遮半擋著頭頂?shù)膱A月，絲絲銀暉散落在身后的楓樹。楓葉在久經(jīng)風(fēng)霜后展現(xiàn)出紅綠相間之顏。晶瑩的水珠飽含著月光的余暉，像一張張汗津津的小臉。透過(guò)樹葉的縫隙，隱約在地上現(xiàn)出樹的輪廓。

這情景雖已很久不見，但我仍能聽到那時(shí)的蟲鳴，仍能聞到熟透了的玉米的陣香，仍能看到如丹的楓葉、皎潔的月光，還有那清晰而又隱約的楓影。

回憶起背倚著樹獨(dú)坐在曠野中的時(shí)候，都會(huì)想到李清照“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的詞句，融入一種清新、淡雅、委婉含蓄的意境，一種獨(dú)享曾被冷落過(guò)的世界的感覺。

久久陶醉于月下楓影，聽！是每一個(gè)生靈的心在躍動(dòng)，推掉光怪陸離的陰影，感覺、感受、感動(dòng)于每一分純潔、靜默，最終大徹大悟?？?！那是心在哭泣、歡笑、低語(yǔ)……月光、楓影化作一面水的心鏡，擺在你面前，容不得丁點(diǎn)兒的雜亂與喧囂，污穢與骯臟。

渴望再次回到那月下的楓影，陶醉與涼爽的秋風(fēng)、皎潔的明月、如丹的楓葉，還有，心的訴說(shuō)……

八年級(jí)景色作文【篇11】

大自然是一位神奇的魔術(shù)師，他魔杖一揮，彈指間，春天姹紫嫣紅，夏天一片濃綠，冬天銀裝素裹，而我獨(dú)愛魔法師變出那五彩繽紛、金黃燦爛的秋天。

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天就像一幅美麗的畫，畫中畫著許許多多美好的事物。

秋天像一個(gè)身披紗衣的仙女，她用她那輕盈的紗衣遮蓋住了夏天的炎熱，卻送來(lái)陣陣涼爽；她用她那寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷，卻捧起那累累的碩果送給了人們。我愛秋天，愛它天高云淡，愛它香飄四野。秋天，農(nóng)民的笑容格外燦爛……

秋天是十分可愛的。在秋高氣爽的日子里，白日里萬(wàn)里晴空，入夜銀河燦爛，在原野上到處結(jié)滿了果實(shí)，這種心曠神怡、理性清明的時(shí)節(jié)，著實(shí)叫人喜歡，叫人入迷。

如果說(shuō)綠色代表春天，紅色代表夏天，白色代表冬天，那么，秋天的顏色就是金黃了。當(dāng)然，真要體會(huì)，還得到農(nóng)村去。稻子黃了，田野里的風(fēng)吹來(lái)，那充滿著喜悅的風(fēng)吹來(lái)，是那猶如鋪得滿地黃金的稻田，激起了金黃色的波浪，不住地翻滾，不住地飄蕩，不住地追逐，把白云，把河水，把整個(gè)天何地都染得黃澄澄的，連空氣中，也流溢著金黃色的香氣，也流溢著秋天的香味。

秋天到了，葡萄紫了，蘋果紅了，橘子黃了，空氣中彌漫著香甜的味道。各種水果的香味在空氣中彌漫開來(lái)，在爭(zhēng)先恐后地告訴人們：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”田里的稻子是最謙虛的，飽滿的谷子掛在枝頭，羞怯怯地低著頭，仿佛是一位害羞的小姑娘。果香、稻香襲來(lái)，農(nóng)民伯伯笑紅了臉，把小朋友們饞出了口水。

你看那成排的高粱，一個(gè)個(gè)，高高地舉起了火把，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一排排高粱就翩翩起舞，猶如一只訓(xùn)練有素的舞隊(duì)正在空無(wú)一人的舞臺(tái)上跳起了它們自創(chuàng)的舞蹈。

秋天是落葉的季節(jié)。到了秋天，當(dāng)然也有別具一格的美。銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。楓葉紅了，整個(gè)楓林猶如籠罩在一片鮮艷的紅云中。風(fēng)兒吹吹，楓葉在微風(fēng)中跳起了舞，它飄啊飄，回到了大地媽媽溫暖的懷抱。

我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的詩(shī)情畫意，愛它的五彩繽紛，愛它的碩果累累，我愛這秋天的韻味！

八年級(jí)景色作文【篇12】

用48萬(wàn)，換一處藏身之所;用50萬(wàn)，贏一窗神往之景。當(dāng)時(shí)光匆匆逝去，房屋破舊不堪;任歲月悄悄溜走，湖光山色依然。窗外那一片湖光山色，成為精神的寄托，多出的50萬(wàn)，是心中的風(fēng)景。

每次進(jìn)入書店，我總會(huì)穿過(guò)一排排書架，忽視許許多多本或裝幀華麗，或暢銷熱賣的書，直奔向你。與其他書相比，你并沒(méi)有精美的外觀，價(jià)格也并不低廉，而我卻對(duì)你情有獨(dú)鐘。只因這書如那高價(jià)的別墅一般，有著窗外的風(fēng)景;只因這是你——史鐵生的文字。

初次看你的書，第一感覺是外表與其他書并無(wú)太大差別，就如48萬(wàn)的別墅，屋內(nèi)的白墻與其他房屋并無(wú)區(qū)別。但當(dāng)我第一次與你的文字邂逅，我立刻如癡如醉，就如在那昂貴的房間里，當(dāng)目光與湖光山色觸碰時(shí)，心忽地就柔和曼妙了。那些深刻蒼老的文字，遒勁堅(jiān)毅的文風(fēng)，讓我片刻之間感慨不已。那些冰冷僵硬的鉛字，因著你滿紙傾瀉的溫暖，忽地有了溫度，在那方寸之間的白紙上翩翩起舞。白紙上的文字，猶如那48萬(wàn)的別墅，而你的經(jīng)歷，你的感悟，你的諄諄教誨，是那50萬(wàn)窗外的風(fēng)景。

那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的鉛字，只因你溫潤(rùn)如玉的心懷，細(xì)膩似春風(fēng)的思想，只因你的那篇《我與地壇》，只因你對(duì)母親的思念與懺悔，變得猶如那窗外的湖水，蕩滌了人心靈的塵埃。當(dāng)我們面臨人生的困境時(shí)，想想你燦若桃花的笑靨，我們也會(huì)將嘴角輕輕上揚(yáng);當(dāng)我們想要放棄時(shí)，想想你在病床上仍然堅(jiān)持寫作的精神，我們也會(huì)拭干淚花繼續(xù)奔跑;當(dāng)我們因?yàn)楦改敢庖姴缓隙鷼鈺r(shí)，想想你的那句“我已經(jīng)懂了，可我已經(jīng)來(lái)不及了”，我們便會(huì)珍惜與父母相聚的時(shí)光……

那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的文字背后，那一張張薄如蟬翼的白紙里面，蘊(yùn)含的是你對(duì)生命的叩問(wèn)，是你對(duì)生與死、荒廢與成長(zhǎng)、絕望與希望的思考，是你無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的記錄，是你千萬(wàn)次懺悔、呼喚的憑證。

你離去已經(jīng)數(shù)年，但你留給摯愛的讀者的這座精神家園，猶如那一窗湖光山色，令人時(shí)常駐足，無(wú)限牽掛、無(wú)限感念。

是的，我想下次當(dāng)我再走進(jìn)書店，我還是會(huì)毫不遲疑地奔向你，不為其他，只為一睹你文字中，窗外的風(fēng)景……

八年級(jí)景色作文【篇13】

我家書房的窗外有兩棵樹，一棵是榕樹，另一棵也是榕樹。

從我懂事起，兩棵榕樹便已在那兒扎根多年。那時(shí)候，兩棵樹一般高，樹葉一般兒綠，像極了一對(duì)雙胞胎。

孩童的天性總是頑皮的。兒時(shí)的我，常纏著母親出去玩耍。家門口的路總是坑坑洼洼的，好像永遠(yuǎn)也修不好一樣，但路邊的這兩棵榕樹的背后，儼然是另一片天地。那兒有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械和舊影劇院改建的超市。我曾在這里追逐嬉鬧，穿梭于超市，留下了許多稚嫩的足跡。稍大些的時(shí)候，透過(guò)窗戶看見榕樹下嬉戲的孩子們，總有一種莫名的熟悉感：以窗外的榕樹為界，這頭是家，那頭是童年的樂(lè)園。

上高年級(jí)后，在家中的時(shí)間絕大多數(shù)是在書房里度過(guò)的。也許書房臨近嘈雜的街道并不太好，但對(duì)已很少外出游玩的我而言，房間里這扇開向外邊的窗，使我即便在埋頭苦讀之時(shí)，也能時(shí)刻保持對(duì)窗外的聯(lián)系。

記得五年級(jí)時(shí)刮過(guò)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，洪水退去之后，門口的樟樹折了一片，窗外榕樹的幾根枝條也被吹斷了。但能扛過(guò)狂風(fēng)暴雨，倒也堅(jiān)強(qiáng)挺拔。也許是要亡羊補(bǔ)牢吧，不久后，工人們便開始改良排水系統(tǒng)兼帶重修路面。因?yàn)闄C(jī)器的轟鳴實(shí)在是聒噪，我便搬到客廳讀書。期間偶爾去書房窗前張望，方知為了鋪排水管和電纜線，把原本正對(duì)著廚房的大樟樹砍掉了。鄰家門前一排的小樹綠色也跟著遭殃。似乎為了填補(bǔ)這失去的綠色，從窗戶向下望去，能看見幾盆箱花，不但寒酸，而且也顯得死氣沉沉。適逢此時(shí)舊超市倒閉，新超市也招攬不到多少顧客，窗外頓時(shí)少了以往的生氣。只是那兩棵榕樹，仍舊枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。

這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，左邊的那棵榕樹明顯比右邊的高出不少。雖說(shuō)隔著玻璃，但也能看清較大的那棵榕樹軀干雄偉、盤根錯(cuò)節(jié)，枝干上的氣根直垂到地上。而另一棵雖不及前者那樣高大，但也昂首挺胸，蓬勃向上。

上中學(xué)后，偶爾在書桌前擱筆望向窗外。榕樹前的街道鋪上了黑灰色的瀝青，看上去依舊乏味;榕樹后的新超市搬走了，空樓里辦過(guò)書畫展，樓前的小廣場(chǎng)上舉行過(guò)猜燈謎……但不論如何都無(wú)法使它熱鬧起來(lái)，之后便索性建了個(gè)污水處理池。不論是車來(lái)車往的瀝青路還是正在施工的小廣場(chǎng)，都漸漸變得冷清而乏味。窗外的生命，也開始只屬于那兩棵榕樹。

而隨著季節(jié)的更迭，兩棵榕樹的高度越拉越大，我卻并不為長(zhǎng)得矮的那棵惋惜。因?yàn)橐桓咭坏偷膬煽瞄艠?，有幾根枝條已伸長(zhǎng)著交錯(cuò)在一起。這溫馨的畫面，就像爺爺牽著奶奶、母親牽著兒子、哥哥牽著弟弟，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，靜默地堅(jiān)守著內(nèi)心……

如果說(shuō)窗戶是一個(gè)畫框，那窗外的這兩棵榕樹，足以代表時(shí)光撐起畫的基調(diào)。而別的一切，都顯得多余。

八年級(jí)景色作文【篇14】

有些人喜歡鮮花盛開的暖春，有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡碩果累累的秋天。我喜歡有雪花的冬天。我認(rèn)為冬天是一年中最美的。

冬天的美麗在于雪。頑皮的小雪花一片接一片地落在房屋、樹木、街道和我們的學(xué)校上“叮?！毕抡n后，鈴聲召喚學(xué)生們玩雪。學(xué)生們擠出教室來(lái)到操場(chǎng)。抬頭一看，附近的大圓花床被雪覆蓋，變成了一個(gè)奶油蛋糕。我們立刻蜂擁而去。小畫家張鵬在上面畫了幾支蠟燭，笑著說(shuō)：“我不知道怎么回事?！?；請(qǐng)吃一塊蛋糕“梁磊帶頭把臉貼在花壇的雪上”蛋糕“上面印著一張深深的臉。每個(gè)人都覺得很有趣，一張接一張地印著自己的臉。輪到周航了。我不知道是誰(shuí)把周航拖了回來(lái)，讓周航印了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。這讓學(xué)生們大笑起來(lái)。遠(yuǎn)處，一些學(xué)生打雪仗，一些人堆雪人，還有一些雪球。每個(gè)人都在打雪仗?！逼渲幸粋€(gè)玩得很開心。

冬天的美麗在于陽(yáng)光。下雪后的太陽(yáng)格外燦爛。金色的太陽(yáng)反射在雪地上，變成五顏六色的光輝，編織成美麗的彩虹。

冬天不像春天那樣絢麗多彩，也不像秋天那樣豐富多彩，但我喜歡冬天，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，就像我們孩子的心一樣。

八年級(jí)景色作文【篇15】

在我眼里，冬季是一個(gè)完美的季節(jié)。我最期待的是看到雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么完美的季節(jié)??！

在冬天，寒冷夜晚的一面鏡子給人一絲寒冷的氣息。在這樣的季節(jié)里，印象總是那么深刻。不知何故，我對(duì)冬天總是有一種好奇的心情，我對(duì)冬天總是有一種不正常的感覺。

我以前見過(guò)這樣的詩(shī)在這個(gè)冬天，我總是想起春天的日子：陽(yáng)光溫暖，鮮花靜靜地綻放，小草嬉戲地把頭伸出土壤，甚至連流水聲都是歡快的。春天有多好，我真的不明白。一陣熱情過(guò)后，我擔(dān)心，走到這一步，一個(gè)孤獨(dú)的日子，一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)寒冷的生活，我能回到春天嗎？因?yàn)槲业膼墼诖禾焓チ恕?/p>

我喜歡冬天的風(fēng)和肆無(wú)忌憚的自由。天空，整個(gè)冬天，所有這些時(shí)間和空間的占有足以滿足一個(gè)人內(nèi)心的欲望。但我們的欲望總是被所謂的道德規(guī)范束縛在我們的心中。

冬天，大地散發(fā)著誘人的芳香，比百鳥爭(zhēng)鳴更令人陶醉，比秋雨更透徹。它是美麗的同義詞，是一種更令人陶醉的麻醉劑。冬天它是萬(wàn)物凋零的同義詞，也是萬(wàn)物蘇醒前的信使鳥！那是雪。從你頭上飄落的雪花會(huì)讓你感覺到每一根神經(jīng)，都在快樂(lè)地跳躍著……