文明伴我行廣播稿

文明伴我行廣播稿。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編收集整理的“文明伴我行廣播稿”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

文明伴我行廣播稿(篇1)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好，我是三年級二班的xxx，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。

受到別人的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明伴我行廣播稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、要用語文明。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學(xué)、朋友要問“好”;做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求原諒;希望得到幫助應(yīng)說“請”;受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應(yīng)尊重他人，避免臟話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應(yīng)互相鼓勵、互相贊賞。

2、要儀表文明。作為學(xué)生，應(yīng)該做到不化妝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，著裝應(yīng)自然得體，協(xié)調(diào)大方，體現(xiàn)出哈達(dá)陽學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。

4、要愛護(hù)公物。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個人的責(zé)任。作為學(xué)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。我們知道，校園是美好的，可你更應(yīng)該知道美好的校園需要你的呵護(hù)才能一直美麗。

6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。

“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。因此，我們應(yīng)該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。

文明伴我行廣播稿(篇3)

10月17日下午，由市社科聯(lián)、市教育局、市關(guān)工委、市交警支隊(duì)、市區(qū)域文化研究會主辦，區(qū)域文化研究會策劃承辦，各區(qū)文教局和交警大隊(duì)協(xié)辦的20xx年度公益創(chuàng)投項(xiàng)目："‘關(guān)愛兒童，文明交通，平安出行’徐州市交通安全法治文化宣傳普及進(jìn)校園大型公益活動"今年最后一場在民主路小學(xué)校舉行。

該項(xiàng)公益活動以"關(guān)愛兒童，文明交通，平安出行"為主題，活動組委會組織市區(qū)域文化研究會的'學(xué)者專家，專門編寫印刷了圖文并茂、形象生動的科普讀本《小學(xué)生文明交通平安出行愛心手冊》，免費(fèi)發(fā)放給全體小學(xué)生，人手一冊隨身攜帶學(xué)習(xí)。活動中，從泉山、鼓樓、云龍三個交警大隊(duì)聘請了9名"文明交通安全出行校外輔導(dǎo)員"，每場活動都由校外輔導(dǎo)員分別作交通安全法規(guī)和文明交通常識主題報(bào)告。各學(xué)校發(fā)布了《致學(xué)生家長一封信》，全體學(xué)生舉行了"遵守交通法規(guī)，做文明交通平安出行小使者"宣誓和簽名活動等。

文明伴我行廣播稿(篇4)

12月2日，是第xx個"全國交通安全日"，為教育學(xué)生文明出行，遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故的發(fā)生，武陵源區(qū)索溪中心學(xué)校聯(lián)合區(qū)交警大隊(duì)利用升旗儀式對學(xué)生開展交通安全主題教育活動。

在升旗儀式上，學(xué)校少先大隊(duì)首先作了"增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力"的演講，倡導(dǎo)同學(xué)們摒棄"交通陋習(xí)"，增強(qiáng)交通安全意識和自我保護(hù)能力。隨后，區(qū)交警大隊(duì)的干警們向全體師生發(fā)放了文明交通的宣傳單，并開展了"大小交警的`對話"和"爸爸聽我講"，強(qiáng)化"小手拉大手"的帶動方式，使學(xué)生不僅自己能夠遵守交通法規(guī)，而且積極向家人宣傳交通安全知識，進(jìn)一步深化"平安校園"建設(shè)，倡導(dǎo)六大文明行為。

據(jù)悉，在本周內(nèi)，該校各班級將圍繞這一主題舉行交通安全教育主題班會，進(jìn)一步加強(qiáng)對交通安全法規(guī)及常識的宣傳教育，倡導(dǎo)全體師生能從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人走文明路，共同維護(hù)和諧景區(qū)的交通環(huán)境。

文明伴我行廣播稿(篇5)

親愛的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子!學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有禮儀之邦的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說：言為心聲.在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的不拘小節(jié),地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況?

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五(4)中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會，報(bào)告完畢!

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡平時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。

乙：文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢?

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

想必我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人，做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語時(shí)，父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒窃谖覀兊纳?/p>

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!

孔子曰：“不學(xué)禮，無以立?！笨追蜃拥倪@句話意思是就是說不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng)，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐臟話，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會得到別人的好感，甚至?xí)饘Ψ綄δ愕闹匾?

文明伴我行廣播稿(篇6)

文明禮儀伴我行廣播稿1

親愛的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子！學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說："言為心聲"。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學(xué)會問：什么是文明禮儀？

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎？

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)"，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！

文明禮儀伴我行廣播稿2

1、王：敬愛的老師們！

2、葛：親愛的同學(xué)們！

3、合：大家好！

4、王：我是本次播音王美歐

5、葛：我是本次播音葛健

6、李：我是本次播音李梓萌

7、王：歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。

8、葛：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。

9、李：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

10、王：作為小學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。

11、葛：是的。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；

12、李：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

13、王：是啊，我們來看看有些同學(xué)是怎樣做的呢？

14、葛：在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，見到老師不理不睬，同學(xué)之間有愛磅值，甚至有說臟話的現(xiàn)象。

15、李：還有的同學(xué)啊明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

16、王：再就是，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室，并要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

17、葛：這些對我們來說是何等的重要啊，該引起注意，時(shí)時(shí)處處要講文明、懂禮貌。

18、李：對。如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。

19、王：長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

20、葛：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

21、李：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族?；锇閭儯瑒e忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。

22、王：在這里，我們還要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。

23、葛：希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。

24、李：同學(xué)們，讓我們共同努力，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨我們成長，人人爭當(dāng)文明禮貌好少年吧！

25、王：快樂的時(shí)光總是短暫的，本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了！衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。

26、合：下周再見。

文明禮儀伴我行廣播稿3

同學(xué)們好！

我是今天的播音員，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”。

五二班，一個充滿陽光味道的班級，一個團(tuán)結(jié)向上的集體，在咱們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料，所以不知不覺當(dāng)中，文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。

認(rèn)真，負(fù)責(zé)，講文明，這是誰的關(guān)鍵詞呢？當(dāng)然是咱們班的李玉霞了，身為生活委員的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著許許多多完美的切面，每一個切面都會閃爍出耀人的光彩。同學(xué)有困難時(shí)，她會像消防員一樣及時(shí)趕到盡全力的幫助他們；當(dāng)教室衛(wèi)生出現(xiàn)問題時(shí)，她會像老師一樣督促同學(xué)們將教室衛(wèi)生打掃到自己力所能及的最好一面；處理老師下派的班務(wù)工作時(shí)，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說，有了她的存在，咱們班是不是更加向上，文明之花是不是開得更加艷麗呢？

如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當(dāng)有這些時(shí)，你會？理所當(dāng)然應(yīng)該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊(yùn)含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠(yuǎn)不嫌累的幫助，給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。

一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因?yàn)闀r(shí)間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。

文明伴我行廣播稿(篇7)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園交通安全啟蒙教育，全面提高幼兒的交通安全意識和文明交通意識，5月15日我園利用周五下午家長會邀請鄉(xiāng)派出所干警宣傳了交通安全教育活動，安全關(guān)系到每一個孩子和家庭的幸福。

交通安全意識從幼兒抓起，隨著交通事故逐年增多，為了有效預(yù)防交通事故的發(fā)生，讓幼兒和家長感悟生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，提高學(xué)生的安全出行自我防護(hù)能力。期間，鄉(xiāng)派出所結(jié)合幼兒園周邊交通狀況、幼兒出行等習(xí)慣、安全出行注意事項(xiàng)等內(nèi)容，向幼兒宣傳交通安全法律法規(guī)和安全出行常識?；顒又校l(xiāng)派出所干警緊緊結(jié)合幼兒園學(xué)生自我保護(hù)意識差以及當(dāng)前交通安全的嚴(yán)峻形勢等特點(diǎn)，以通俗易懂的語言、活生生的交通事故案例，認(rèn)真分析了幼兒園學(xué)生在參與交通過程中存在的交通違法行為，并就如何保障幼兒外出、騎車、乘車安全，預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生與老師作了詳細(xì)的探討。

通過此次活動，使廣大師生對交通安全方面的'知識有了進(jìn)一步的了解，提醒孩子們要從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣，并將所學(xué)的安全常識告訴身邊的親朋好友，共同遵守交通法規(guī)，做到安全出行。

文明伴我行廣播稿(篇8)

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會更應(yīng)大力弘揚(yáng)，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱?，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。

在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。德國著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

希望每一位同學(xué)都能樹立起文明形象。包括：

1、升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮。

2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。

3、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

4、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。

5、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。

6、愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。

7、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。

文明的舉止，文明的行為，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去，我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更文明美好的校園。

文明伴我行廣播稿(篇9)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。

文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。

今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

文明伴我行廣播稿(篇10)

文明伴我行

親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽的節(jié)目《文明伴我行》。在此，我將為大家描繪一個文明和諧的社會畫卷，讓一同走進(jìn)這個充滿溫馨與美好的世界。

在這個文明伴我行的社會，每一個人都注重禮儀，尊重并包容他人。大街上，人們互相致意，微笑相迎。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，人們會主動伸出援手，用真心真意表達(dá)著對他人的關(guān)愛與支持。交通中，人們井然有序地排隊(duì)等車，有序上下車，彼此禮讓，整個城市交通暢通無阻，沒有任何的嗡嗡刺耳的喇叭聲。這里的人們遵守交通規(guī)則，從而縮短了交通擁堵時(shí)間，人們安全舒適地通行著。

這個社區(qū)的環(huán)境也是衛(wèi)生整潔的，垃圾桶里被垃圾填滿時(shí)，人們會主動將垃圾拿出去，投入垃圾車。每當(dāng)夜晚來臨，大家也會將家門口的街道清理干凈，確保整個社區(qū)的清潔與整齊。這樣的社區(qū)，空氣清新，沒有垃圾遺留，充滿著生機(jī)與活力。

在學(xué)校里，學(xué)生們遵守著校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。他們不僅在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與活動，而且在課后也會互相幫助，共同進(jìn)步。學(xué)生們在廣播里聽到社會的新聞，會積極討論，思考如何為社會盡一份責(zé)任，他們的善舉和行為也在社會中產(chǎn)生更遠(yuǎn)的影響。校園內(nèi)外，處處充滿著歡聲笑語，每個人的臉上都洋溢著自信與快樂。

在工作場所，人們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，共同努力。他們尊重工作的規(guī)章制度，互相幫助，齊心協(xié)力地完成工作任務(wù)。無論是上班還是加班，大家都保持自己的工位整潔，用耐心和細(xì)心為每一份工作負(fù)責(zé)。

在家庭中，夫妻之間相敬如賓，父母與孩子之間相互關(guān)心，家庭成員之間相互尊重。每個人都積極履行自己的責(zé)任，關(guān)心家人的生活，共同攜手創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭。大家一同享受著親情的滋潤，相互照顧和關(guān)愛便成了家庭生活中最美好的一部分。

親愛的聽眾朋友們，以上只是一個寥寥的縮影，但它卻真實(shí)地存在于生活的方方面面。文明伴我行的社會不僅僅是一種想象，更是一種價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的體現(xiàn)。每一個人都有能力和責(zé)任去創(chuàng)造一個文明和諧的社會。

在每一個行為中，都可以用微笑傳遞善意，用幫助點(diǎn)亮他人的人生，用尊重和包容傳遞真愛。相信只要每個人都能踐行文明，就能共同創(chuàng)造出一個更加美好的社會。

感謝大家的收聽！讓用文明的力量伴隨你我行。下次節(jié)目再見！文明與你同在。

文明伴我行廣播稿(篇11)

主持人：大家好，歡迎收聽的節(jié)目《文明伴我行》。我是主持人XXX，今天我將帶領(lǐng)大家一起探討什么是文明，以及為什么文明能伴行。

音樂起背景

主持人：文明，是指人們社會行為方面的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。它反映了一個國家或地區(qū)內(nèi)人們道德品質(zhì)和行為舉止的水準(zhǔn)。所以，文明是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是人類共同生活的必要條件。那么，文明伴我行，意味著什么呢？

解讀一：文明伴我行的含義

主持人：文明伴我行，意味著每個人都要以文明的態(tài)度去對待自己、對待他人以及對待社會。它是一個全面的概念，體現(xiàn)了要從微觀到宏觀，從日常生活到社會發(fā)展，都要倡導(dǎo)和踐行文明。

解讀二：文明伴我行的價(jià)值

主持人：文明伴我行，意味著要具備高度的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。文明的價(jià)值在于它可以提升人們的素質(zhì)，促進(jìn)和諧的社會發(fā)展，培養(yǎng)互助合作的精神，增強(qiáng)國家的軟實(shí)力，讓每個人在文明的環(huán)境中得到尊重和關(guān)愛。[88教案網(wǎng) WWW.Jab88.coM]

例子一：文明伴我行，從小事做起

主持人：文明，不僅僅是大道理和宏觀的規(guī)范。它更體現(xiàn)在的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，要在公共場所排隊(duì)等候，不插隊(duì)；要尊重他人的隱私和自由，不盜竊和侵犯他人權(quán)益；要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。這些看似小事，卻是文明的基石。

例子二：文明伴我行，追求卓越

主持人：文明伴我行不僅僅是人際交往上的行為準(zhǔn)則，還要在學(xué)習(xí)和工作中追求卓越。要尊重老師和同學(xué)，積極參與課堂和社團(tuán)活動；要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。只有不斷追求卓越，才能更好地發(fā)展自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)語

主持人：文明伴我行，不僅僅是口號，更是一種精神和態(tài)度。它是每個人的責(zé)任和義務(wù)，是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的力量。讓從小事做起，從自身做起，讓文明的力量影響和改變的社會。感謝大家收聽《文明伴我行》，下期節(jié)目再見！

音樂漸漸淡出

文明伴我行廣播稿(篇12)

三月的風(fēng)，細(xì)膩而柔和；三月的雨，清涼而酥潤；三月的暖陽，溫軟而明朗；三月的氣息，和諧而歡暢。沐浴在文明美好的風(fēng)氣里，我們的心變得明凈，充滿正能量。

說道文明禮儀，我們班的陳銳同學(xué)，可算是頂呱呱。他在家中，擁有著一顆孝心，每天幫父母做些力所能及的事，給父母減輕壓力每天晚上，都是由他來做的晚飯了！在學(xué)校里，他又有一顆樂于助人的心，他做好了老師的小助手，經(jīng)常幫老師做事，而且他還幫助同學(xué)，是我們班上的大哥哥，我們班上沒一個人不愿意和他交朋友。

劉徐帥，六（李爽琦兩名同學(xué)的“師傅”，平時(shí)，劉徐帥輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)總是細(xì)致入微，課余，他還教他們?nèi)绾沃v文明，懂禮儀。當(dāng)然，他自己也是以身作則。在這樣一個好老師的潛移默化中，這兩名同學(xué)的進(jìn)步可不小呢。這真可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”呀！

我們的身邊其實(shí)還有許多擁有美好品質(zhì)的人，只不過需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們六（秦敏哲幫助呂昊宸，胡雄盛幫助劉安浪等等。同學(xué)們，在這個美好的三月，讓我們播種下禮儀的種子，每天做有禮儀的事情，使種子生根、發(fā)芽、開花、慢慢的長大我們相信，這樣的良好風(fēng)氣終會像蒲公英播撒種子般傳遍全校！

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2025青春伴我行廣播稿（精品10篇）

有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會有好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的校園青春廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春伴我行廣播稿 篇1

聽眾朋友們:

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時(shí)候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春伴我行廣播稿 篇2

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來自大興安嶺，我叫xxx，是音樂學(xué)院音樂教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢想》。

很榮幸，能在這個收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“xx師范大學(xué)”，在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動。

能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在xx這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，xx師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，xx師范大學(xué)既將迎來建校xxx周年華誕。xxx年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國家的`棟梁。邁向未來，師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢想。

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。

我相信，我們在坐的大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采！

謝謝大家！

青春伴我行廣播稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事，以及在座的各位同學(xué)們：

很榮幸在這里分享我的文章，流淌著奮斗的青春。

時(shí)光荏苒，當(dāng)記憶的足跡裝幀在季節(jié)的封面時(shí)，沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春，驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪，都留下了我們熱血澎湃青春，豪情萬丈的奮斗激情。在座的各位，有正在成長的學(xué)生，有勵志奮斗的青年的教師，也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長。敢問各位當(dāng)你合上人生這本書時(shí)，你能無悔的在扉頁上寫下這樣一句話嗎，“在我如花的青春中，我曾經(jīng)豪情滿懷的奮斗過”。常聽年長的同事們說，年輕真好。是啊，青春就像一枚羞澀的羊脂白玉，雖不溫潤，但透著靈氣，如果靜心休幕必能造就經(jīng)典。因此青春就應(yīng)該用奮斗來雕塑。在學(xué)校里我很敬佩那些年長的老師們，他們有職稱，資格老，教齡長，但是他們對事業(yè)卻認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終誨人不倦的追求著，在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。而年輕的我們有什么理由不去奮斗。

十年磨一劍，霜刃未曾淺。剛剛走出大學(xué)校門的我們。帶著對事業(yè)前程的無限憧憬，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛跨入了新立校園?？墒巧畈⒉皇抢硐氲奶畛湮?。第一天走進(jìn)教室，面對一群稚嫩的孩子，我竟不出所錯，一堂課下來面對那些調(diào)皮的學(xué)生，連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。徜徉青春的第一個學(xué)期，沒有經(jīng)驗(yàn)的我不知吃了多少苦。自己在被窩里流了多少淚。課堂教學(xué)，班級管理樣樣工作都讓我不知所措。印象最深的是2015年的冬季，迎來了我當(dāng)班主任的第一個學(xué)期，寒來暑往，半年來騎著摩托車奔波在家和學(xué)校之間，由于技術(shù)不佳，不知栽了多少次，記得有一次撞車后，頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來。為了便于工作我租了一個房子，寒冷的冬天，房子里每天只燒一遍火，放晚學(xué)回家時(shí)，水缸結(jié)了厚厚一層冰，早晨從被窩爬起來時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的，每天早晨五點(diǎn)半起床，簡單收拾后，天還未亮，我便和月亮一路相伴來到學(xué)校，期末期間從六點(diǎn)開始坐班，我和我的五年二班共同努力著，第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績。無論是撞車還是租房條件差，我從來都不敢和媽媽提這些事情，媽媽操了兩個孩子的心，她已經(jīng)不再年輕了，我不想讓她再心痛我擔(dān)心我。有的時(shí)候再問自己這究竟是為了什么，是為了那不都的工資，還是為了謀生的一種方式，答案都不對。而是為了我無悔的青春，為了我那顆從不愿意服輸?shù)男?，為了那些和我朝夕相處我深愛的孩子們?/p>

常聽年長的人說，假如倒回十年我會怎么樣去做。其實(shí)人生真的沒有假如，年輕的朋友們，奮斗吧青春，不要為匆匆而過的人生留下太多的遺憾。奮斗吧青春，不要等到人過四十天過午，當(dāng)歲月的門窗敲打著斑白的雙鬢時(shí)，才感覺到人生往此一回。奮斗吧青春，從今天開始。

青春伴我行廣播稿 篇4

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí) 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他，八年級一班的xxx同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位

兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時(shí)來到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的'笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽xxx同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

姜：xxx對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報(bào)這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的xxx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

青春伴我行廣播稿 篇5

老師們，同學(xué)們：

文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌。下面，給大家見一個故事吧：

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過："時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。"魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。"美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。"因此，魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短"的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說："唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？"

赫胥黎曾說："時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說："拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。"所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁啟超說："少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！"所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

青春伴我行廣播稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家早上好！

青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量！

人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計(jì)較，我們的.生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種。種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?；你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?；你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿柟?；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春伴我行廣播稿 篇7

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我想借此機(jī)會跟大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗見^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學(xué)的夢想，于是“大學(xué)夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。

“大學(xué)夢”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?

現(xiàn)在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

XX中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢”，我也一定可以!

李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢”一直在激勵著我前進(jìn)，在激勵著我奮斗。

同學(xué)們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢”!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春伴我行廣播稿 篇8

老師們，同學(xué)們：

大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時(shí)間，今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》

津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)，曾是津天市南開區(qū)市級重點(diǎn)中學(xué)，20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。

學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施，理、化、生、信息等實(shí)驗(yàn)室裝備優(yōu)良，配置了先進(jìn)機(jī)型的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學(xué)彤老師獲全國模范教師、全國師德先進(jìn)個人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。

學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會的贊譽(yù)，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。

在區(qū)教育局組織的教學(xué)評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中會考質(zhì)量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興校”的發(fā)展理念，學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)?！秎ove》

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校文化的核心，她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的.辦學(xué)理念，制定了“力爭在學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上，用5—10年將九中辦成社會認(rèn)可、家長滿意、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的名副其實(shí)的歷史名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

“普育”思想博大精深，在新時(shí)期，即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河，注重引入西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行課程及教學(xué)改革。九中百年的發(fā)展，始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革，堅(jiān)持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上，我們以建設(shè)和諧課程文化為重點(diǎn)，共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化，結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實(shí)際情況，本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想，大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

內(nèi)涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價(jià)值追求。“普育”這兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結(jié)束今天的廣播，我們下次再見！

青春伴我行廣播稿 篇9

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽(yù)是無價(jià)之寶。

一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識時(shí)代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎?

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。

總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí)，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進(jìn)。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的.原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。

青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會體制現(xiàn)有的社會體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責(zé)任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。

人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來前進(jìn)吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會展現(xiàn)在你的面前。

我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。

青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。

青春伴我行廣播稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

一花一季，在那個只屬于自己的季節(jié)，開放出炫麗的花朵，在那個花樣年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。

一天過得很快，不知不覺，天漸漸的黑了，街上的路燈一個又一個接連著亮了起來，照亮了漆黑的夜，車站聚集著迫切等車回家的人，時(shí)不時(shí)向路的盡頭張望著，我，也是其中的一個人。

跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車，擁擠的車廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個身體上的每個細(xì)胞都在叫囂著疲憊，好似有一張床在我面前我就會立刻倒下。

打起精神寫一天的作業(yè)，不知不覺中眼皮越來越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會兒，就一會兒。腦海中浮現(xiàn)出一個畫面：你在睡覺時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最后的結(jié)局又豈不令人痛心?現(xiàn)在不努力，又怎能對得起不服輸?shù)淖约?

一遍又一遍，不停縈繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

每朵花的開放，都要經(jīng)過破土的掙扎，賣力的生長，經(jīng)受住時(shí)間、陽光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開出最美麗的花。

花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長永遠(yuǎn)開不了花，青春年少不奮斗燃燒一次就虛誕了光陰。

奮斗吧，青春，展現(xiàn)出屬于這個季節(jié)獨(dú)有的光彩!

奮斗吧，青春，爆發(fā)出小宇宙，讓自己的青春無憾!

奮斗吧，青春，走自己的路，讓別人說去吧!

奮斗吧，青春，堅(jiān)持著努力著，開放出屬于自己的似水年華!

奮斗吧，青春!

廣播稿文明

讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？我們聽了一場關(guān)于“廣播稿文明”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

廣播稿文明(篇1)

各位親愛的聽眾朋友，大家好！今天，我為大家?guī)硪粋€關(guān)于文明的話題——"點(diǎn)亮文明火種"。文明是一個社會的靈魂，是人類進(jìn)步的標(biāo)志。文明是愛，是美，是和諧，是全人類共同追求的目標(biāo)。而我們每個人，都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者。

在現(xiàn)代社會，文明的火種正變得越來越昏暗。許多人的行為舉止不夠文明，出現(xiàn)了不禮貌、不守規(guī)則、不講衛(wèi)生、不尊重他人的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象使我們的社會充滿了矛盾和沖突，給每個人的生活帶來了不便和困擾。而我們作為廣播的傳媒工作者，就應(yīng)該帶頭點(diǎn)亮文明的火種，引導(dǎo)大家一起營造一個和諧、美好的社會。

點(diǎn)亮文明火種，首先要從自己做起。每個人都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品行和優(yōu)秀的素質(zhì)，做到言行一致。在與人交往中，要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，遵守公共規(guī)章制度，營造良好的人際關(guān)系。在公共場所，要注意個人衛(wèi)生，保持環(huán)境的整潔和安靜。在日常生活中，我們應(yīng)該崇尚文明禮貌，與人為善，關(guān)愛弱者，用微笑與寬容去面對生活中的困難和挫折。

作為一位廣播節(jié)目的主持人，我深感責(zé)任重大。通過廣播，我希望能夠傳遞正能量，引導(dǎo)聽眾遠(yuǎn)離低俗、暴力等不良信息，推動社會風(fēng)尚的良性發(fā)展。在我的節(jié)目中，我將大力宣傳文明素養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)人們遵循道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)慣。通過邀請社會各界的專家學(xué)者、志愿者組織等團(tuán)隊(duì)，我將為大家提供豐富多樣的文明知識，通過節(jié)目和訪談，讓聽眾們深刻認(rèn)識到文明的重要性，了解到己身的不足，從而改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

除此之外，我還將組織一些文明宣傳活動，例如文明公約的簽訂、義務(wù)清潔、環(huán)境保護(hù)等公益行動，以及一些文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)的活動，讓更多的人參與其中，提升文明素質(zhì)。通過這些活動，我希望能夠讓更多的人加入到點(diǎn)亮文明火種的行動中來，一同推動社會的文明進(jìn)步。

最后，我呼吁每一位聽眾朋友，讓我們一起點(diǎn)亮文明火種，傳遞愛與和平，讓我們的社會充滿陽光與溫暖。每個人都可以成為點(diǎn)亮文明火種的使者，從自己做起，從小事做起，讓文明成為我們生活的基調(diào)。讓我們共同努力，為我們的社會帶來更多的和諧與美好！

感謝大家的聆聽，謝謝！

廣播稿文明(篇2)

（播放背景音樂xx）

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

合：七xx彩xx童xx音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué)們：

合：早上好！

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xx

a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第()周。

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！

a：男：其實(shí)不光校園景色美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時(shí)，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。

a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級同學(xué)中，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動。希望全體隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；國歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評比活動。

b：本周，一年級還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動，請各位班主任利用班會時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會，填寫入隊(duì)申請書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在比賽中比出成績，賽出風(fēng)采。

a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級xx“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育；二至五年級xx交流風(fēng)箏的知識、詩詞、傳說等）

b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。

音樂響（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場合。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

廣播稿文明(篇3)

主持人：大家好！歡迎收聽童眼看世界的節(jié)目。我是主持人小明。今天要談?wù)摰脑掝}是“童眼看文明”。文明是指一種優(yōu)秀的文化和行為方式，是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。那么，童子們究竟是如何看待文明的呢？讓一起來聽聽他們的聲音吧！

童子一：大家好，我是小李。在我眼中，文明就像一個美麗的花園，每一個人都是花園里開出的花朵，應(yīng)該用友善、禮貌和互助的態(tài)度去為這個花園增添美麗。比如，可以主動幫助老人過馬路，禮貌地向他人問好，不亂扔垃圾等。這樣，就能讓花園更加美麗，也能給自己帶來快樂。

童子二：大家好，我是小王。在我看來，文明就是一個小小的舉動，比如遵守交通規(guī)則。每天早晨，我都要穿過馬路去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，有些人不按照交通信號燈過馬路，這樣很危險(xiǎn)。所以，我每次過馬路都會等到綠燈亮了才過去，而且還會把這個好習(xí)慣告訴我的朋友們。我相信只有遵守交通規(guī)則，才能保證大家的安全。

童子三：大家好，我是小芳。對于我來說，文明就是學(xué)會尊重他人。每個人都有自己的想法和意見，應(yīng)該尊重并接受不同的聲音。比如，在班級里，有些同學(xué)喜歡藍(lán)色，有些同學(xué)喜歡紅色。不應(yīng)該嘲笑或者輕視他人的喜好，而是應(yīng)該互相尊重并且包容。這樣，的班級就會充滿和諧和快樂。

童子四：大家好，我是小燕。在我眼中，文明就是要學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。的地球是共同的家園，應(yīng)該保護(hù)它。比如，不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。還應(yīng)該節(jié)約用水和用電，不浪費(fèi)資源。保護(hù)環(huán)境不僅僅是為了自己，也是為了后代能夠生活在一個美麗的地球上。

主持人：非常感謝小李、小王、小芳和小燕與分享他們對文明的理解！童子們的話語充滿了智慧和真誠，讓更加深刻地理解了文明的重要性。希望大家都能從小事做起，從自我做起，用的力量為社會的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)一份力量。

在今天的節(jié)目中，聽到了童子們對于文明的獨(dú)特見解。文明不僅是一種符號，更是一種態(tài)度和行為方式。它貫穿于的日常生活中，影響的行為舉止。童子們用樸實(shí)的語言和生動的例子告訴，作為小小的個體，也可以通過細(xì)微的舉止和行為來傳遞文明的力量。無論是互幫互助、遵守交通規(guī)則、尊重他人還是愛護(hù)環(huán)境，都是構(gòu)建文明社會不可或缺的一部分。

文明不僅僅是成人的責(zé)任，更是每個童子的責(zé)任。在成長的過程中，應(yīng)該多關(guān)注自己的行為，從小事做起，為文明社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲拿鞯姆N子，從小處開始，終將開出美麗的花朵。讓一起行動起來，用童子的眼光關(guān)注文明，用的行為為社會增添美麗！謝謝收聽！

廣播稿文明(篇4)

同學(xué)們，大家好！今天我想和大家談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的學(xué)生。作為學(xué)生，我們是校園中的主力軍，我們的行為舉止不僅關(guān)乎自身形象，更關(guān)乎整個校園的風(fēng)貌。追求文明的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是我們每個人的責(zé)任，現(xiàn)在就讓我們一起來探討如何做個文明的學(xué)生。

首先，做一個文明的學(xué)生意味著我們要尊重他人。我們要學(xué)會與他人和睦相處，不僅要尊重老師，還要尊重同學(xué)和校園工作人員。在課堂上，我們要遵守課堂紀(jì)律，不打鬧、不說話，認(rèn)真聽講；在校園中，我們要遵守公共秩序，不隨地亂扔垃圾，不隨意破壞校園設(shè)施；在與同學(xué)相處時(shí)，我們要體諒對方，不搶別人的座位，不嘲笑或歧視他人。只有我們能做到尊重他人，我們才能獲得他人的尊重，共同創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境。

其次，做一個文明的學(xué)生意味著我們要關(guān)愛他人。我們要關(guān)心和幫助那些需要幫助的同學(xué)。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動給予援助，幫助他們解決問題。當(dāng)我們看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們可以主動給予慰問，給予幫助。我們可以通過互相學(xué)習(xí)，互相支持來幫助他們提高學(xué)業(yè)水平；我們可以通過關(guān)心交流，互相傾聽來幫助他們解決心理問題。只有我們能關(guān)心他人，我們才能獲得他人的關(guān)愛，共同實(shí)現(xiàn)個人和集體的成長。

此外，做一個文明的學(xué)生意味著我們要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，我們要努力學(xué)習(xí)，力爭取得優(yōu)異成績。同時(shí)，我們要保持謙虛和勤奮的態(tài)度，虛心向老師和同學(xué)請教，積極參加各種學(xué)科競賽和活動。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。只有我們能熱愛學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的成績，為自己和學(xué)校爭光。

最后，做一個文明的學(xué)生意味著我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校制定的行為準(zhǔn)則，我們要按照規(guī)定履行自身義務(wù)。我們要遵守課間休息時(shí)禁止離校的規(guī)定，不偷跑擅離校園；我們要遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到；我們要遵守校園安全規(guī)定，不亂穿馬路、不攀爬欄桿。只有我們能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能體現(xiàn)自己的自律和責(zé)任心，為學(xué)校樹立一個良好形象。

同學(xué)們，做個文明的學(xué)生是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們要尊重他人，關(guān)愛他人，熱愛學(xué)習(xí)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個和諧文明的校園環(huán)境！

謝謝大家！

廣播稿文明(篇5)

宗：同學(xué)們，大家下午好！在這秋日漸去，冬日來臨的時(shí)刻，我們紅領(lǐng)巾廣播站本周又和大家見面了，我是播音員宗澤春。

李：我是播音員李奕曉

焦：我是播音員焦麗珠

宗：今天我們播出的主要內(nèi)容是“講文明愛我?！保?/p>

李：同學(xué)們，做一個文明人是每一個人的共同的夢想，那么，什么是文明呢？怎樣才算文明呢？

焦：文明是路上相遇是的微笑，是同學(xué)遇到困是時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”等等，

宗：不知道同學(xué)們是否還記得我們學(xué)過的這首歌（清唱《咱們從小講禮貌》歌曲）晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友呀歡歡喜喜上學(xué)校， 李：見了老師敬個禮，

焦：見了同學(xué)問聲好，

李：老師 你好，

焦：同學(xué)你早，

合：咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！

宗：就像我們唱的一樣，你的言行是否做到了文明禮貌。

焦：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。

李：對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，

宗：請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，

焦：別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，

李：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”。

宗：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

李：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。

焦：如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

宗：是的，文明隨處可在。說到文明就談到我們的校園。 誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？寬敞的塑膠操場，干凈的走廊，潔白的墻壁，稚嫩的小草……哪一樣不是我們渴望見到的呢？

李：可是，在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)偶爾還要踐踏草坪、搖晃小樹。

焦：你們看，樓梯間、過道上、操場里，有時(shí)會有同學(xué)不自覺的扔下一些廢紙屑，飲料瓶，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里不覺得別扭嗎？那我們?yōu)楹尾蛔柚顾?，改變它呢?/p>

宗：校園屬于我們每一個人，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？我想我們的同學(xué)回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該用實(shí)際行動來愛護(hù)我們的校園環(huán)境。

李：讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，

焦：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，壞話；管住自己的手，不亂扔垃圾，管住自己的腳，不踐踏花草，做到愛護(hù)校園的一草一木。

宗：我們都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

李：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

焦：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

宗：看看鐘表，時(shí)間又過去了，我們又要跟大家說再見了。 同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周四再見！

廣播稿文明(篇6)

大家好！歡迎收聽我們的文明課堂廣播節(jié)目。我是你們的主持人。今天，我們將為大家?guī)硪黄谔貏e的節(jié)目，我們將探討如何使課堂更加文明。

一個文明的課堂是一個充滿尊重、團(tuán)結(jié)和秩序的地方。在這個環(huán)境中，每個學(xué)生都能夠自由地表達(dá)自己的想法，并且每個人都能尊重他人的意見。為了實(shí)現(xiàn)這樣的課堂氛圍，我們需要從小事情做起。

我們應(yīng)該遵守一些基本的課堂規(guī)則。這些規(guī)則包括：按時(shí)到課、聽講、不干擾他人以及尊重老師和同學(xué)們。遵守這些規(guī)則不僅能夠讓課堂秩序井然，還能夠培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識和責(zé)任感。

我們要學(xué)會傾聽和尊重他人。在課堂上，同學(xué)們會有各種各樣的觀點(diǎn)和意見。我們應(yīng)該虛心傾聽他人的看法，并尊重他人的意見，無論我們是否同意。每個人都應(yīng)該有發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)也要尊重其他人。通過學(xué)會傾聽和尊重，我們可以建立一個和諧的課堂氛圍。

除了傾聽和尊重，我們也要懂得如何與他人合作。課堂上常常有合作項(xiàng)目，這就需要我們與同學(xué)們一起工作。在合作中，我們應(yīng)該相互商討、分工合作，并彼此幫助。只有通過合作，我們才能共同達(dá)到更高的成就。同時(shí)，合作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和互助意識。

一個文明的課堂也離不開良好的互動與積極的參與。我們應(yīng)該積極回答老師提出的問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，勇于提問和解答問題。這樣不僅能夠加深我們對知識的理解，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

除了這些方面的努力，我們還需要培養(yǎng)自己的禮儀和修養(yǎng)。我們要學(xué)會有序地進(jìn)出教室，不打鬧、不吵鬧。在課堂上，我們要遵循一定的禮儀，比如不打斷老師講話、不互相說悄悄話。同時(shí)，我們也要注意自己的儀表儀容，保持整潔干凈的形象。

一個文明的課堂需要每個人的努力和共同維護(hù)。我們要共同遵守課堂規(guī)則，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反了規(guī)則，我們可以友善地提醒他們，幫助他們糾正錯誤。讓我們一起努力，共同打造一個文明而美好的課堂！

這就是我們今天要為大家?guī)淼年P(guān)于如何使課堂更加文明的節(jié)目。希望通過這期節(jié)目的分享，每位同學(xué)都能從中受到啟發(fā)，并將這些理念運(yùn)用到實(shí)際中。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個充滿文明的課堂，為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩！感謝大家收聽，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！

廣播稿文明(篇7)

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是XXX廣播臺的主持人YYY。今天我非常榮幸來為大家介紹一下社區(qū)文明實(shí)踐的重要性以及我們應(yīng)該如何共同參與并推動社區(qū)文明建設(shè)的工作。

作為一個社區(qū)的成員，我們每個人都對社區(qū)的繁榮和美好生活有著一份責(zé)任。社區(qū)文明實(shí)踐是指通過各種形式的行為、言語和態(tài)度，共同營造一個和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。一個良好的社區(qū)文明氛圍，不僅可以提高居民的生活質(zhì)量，還能為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和社會進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

首先，一個文明的社區(qū)應(yīng)該注重公共場所的文明行為。在公園、廣場、車站等公共場所，我們要注意保持衛(wèi)生，不亂扔垃圾。同時(shí)，我們要尊重他人，不吵鬧影響他人休息。若發(fā)現(xiàn)有老人、孩子或殘疾人需要幫助時(shí)，主動伸出援手，展現(xiàn)我們社區(qū)的溫暖和關(guān)愛。

其次，社區(qū)的文明規(guī)范離不開對交通的注意和規(guī)范。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、闖紅燈。駕駛員不酒駕、超速行駛，以確保行人和車輛的安全。在公交車、地鐵等交通工具上，我們要讓座給老人、孕婦等需要幫助的人，傳遞社區(qū)文明和關(guān)愛。

此外，社區(qū)的文明實(shí)踐還包括對鄰里關(guān)系的維護(hù)。我們要與鄰居和睦相處，互相尊重、理解和幫助。遇到困難時(shí)，我們可以互相幫助，共同解決問題，形成一個親密友好的社區(qū)群體。通過參加社區(qū)活動、開展鄰里交流，我們可以增進(jìn)彼此的了解和友誼，加強(qiáng)社區(qū)凝聚力和文明意識。

最后，我們要重視社區(qū)文化建設(shè)。社區(qū)可以舉辦各種文化活動，如文藝演出、書畫展等，為居民提供一個學(xué)習(xí)和享受文化的平臺。在家庭中，我們要培養(yǎng)良好的家庭美德，注重家教和家風(fēng)的傳承，使社區(qū)成為家庭溫馨的延伸。

親愛的聽眾朋友們，一個文明的社區(qū)是每一個人共同努力的結(jié)果。通過我們每個人的參與與付出，社區(qū)文明實(shí)踐將會取得更大的成就。請我們共同行動起來，從小事做起，用文明的心態(tài)和行為，傳遞社區(qū)的美好，讓我們的社區(qū)更加和諧、宜居！

感謝大家的收聽，希望我們的廣播能夠喚起大家對社區(qū)文明實(shí)踐的關(guān)注和參與。讓我們共同努力，為社區(qū)的繁榮和美好生活做出貢獻(xiàn)！謝謝大家！

廣播稿文明(篇8)

化學(xué)工程系

文明離?；顒?/p>

組織部門：

活動時(shí)間： 通 訊 稿 化學(xué)工程系學(xué)生科20xx年12月10日

化學(xué)工程系

“贈人玫瑰，手留余香”捐書活動完美落幕

為了表達(dá)同窗之宜、離別之念。通過此系列活動給內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院6號公寓20xx屆畢業(yè)生宿舍舉行本次活動。

活動共分為以下四個部分：文明離校：提倡健康、有益的畢業(yè)生活動，加強(qiáng)自律，文明離校。圖書捐贈：幫助低年級同學(xué)更好的成長與成才，讓傳幫帶永不停息。臨別寄語：開展各類畢業(yè)留念的創(chuàng)意活動，集文藝與創(chuàng)意于一體。感恩的心：在即將畢業(yè)之際，開展畢業(yè)感恩座談活動，以感恩為主題，感謝學(xué)院的栽培，感謝老師對同學(xué)們的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)。20xx屆畢業(yè)生在感恩橫幅上留言，在校園公告欄張貼感謝信。

通過這次活動用他們的手，為現(xiàn)在迷茫的我們指引一條道路，分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓他們在離開這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；他們在尋找新的人生坐標(biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。

心知我明廣播稿

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理，為你編輯了“心知我明廣播稿”，你還在為寫范文不知所措嗎？信息化時(shí)代注重文檔寫作和傳遞的效率和質(zhì)量，在寫作前會參閱大量的范文。可以借鑒范文的整體寫作框架并加以調(diào)整，感謝你的參考希望它對你的工作或?qū)W習(xí)有所促進(jìn)！

心知我明廣播稿 篇1

在這個紛繁復(fù)雜的社會中，我們常常被瑣碎的事物所困擾，我們忙碌于工作學(xué)習(xí)之中，很少有時(shí)間去深思自己的內(nèi)心世界。只有心知我明，才能真正找到自己的方向，走上屬于自己的道路。

心知我明，并不僅僅是指對自己的了解，更是指對自己的信念和價(jià)值觀的堅(jiān)守。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常受到外界的誘惑和干擾，容易迷失自己的初心。只有通過深入思考和反思，我們才能找到自己真正的內(nèi)心所需，堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。

正如一首歌詞中所說：“有人問我追求的是什么，我說是我心里的那抹光?！蔽覀兠總€人心中都有一盞燈，它指引我們走向光明，找到自己的使命和價(jià)值。只有心知我明，我們才能在風(fēng)雨中保持堅(jiān)定，不被外界所左右。

心知我明，也意味著對自己的能力和弱點(diǎn)的客觀認(rèn)識。每個人都有自己的長處和短處，只有正視自己的缺點(diǎn)，我們才能不斷提高自己，完善自己。在工作生活中，我們常常面臨挑戰(zhàn)和困難，但只有充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，我們才能找到解決問題的有效途徑。

同時(shí)，心知我明也需要我們與他人建立良好的溝通與關(guān)系。在社會中，人際關(guān)系也是很重要的一部分。只有真誠地對待他人，理解和尊重別人的想法和需求，我們才能建立起穩(wěn)固的人際關(guān)系。只有心知我明，我們才能在人際交往中保持一顆善良和寬容的心。

心知我明，是一種內(nèi)在的力量和支撐，它讓我們在人生的道路上不迷失方向，不被外界干擾所困擾。只有堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀，我們才能找到真正屬于自己的幸福和成功。讓我們共同努力，心知我明，走上屬于自己的光明之路。

心知我明廣播稿 篇2

主持人：各位聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目。今天，我們要和大家分享的主題是“心知我明”。心知我明，即是心中明白，自己清楚。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，我們常常忙于工作、生活，但往往會忘記內(nèi)心真實(shí)的需求和感受。讓我們一起來探討，如何讓心靈保持平靜，明晰自我。

主持人：我們要學(xué)會傾聽內(nèi)心的聲音。生活中的喧囂和紛擾往往會讓我們的內(nèi)心變得不安和混亂。而唯有傾聽內(nèi)心的呼喚，才能找到真正的方向。無論是通過冥想、禪修，還是在大自然中散步，都是保持內(nèi)心平靜的好方法。只有靈魂平靜，才能面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。

主持人：我們要學(xué)會自我認(rèn)知。自我認(rèn)知，即是了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，真實(shí)地面對自己。沒有人是完美無缺的，每個人都有自己的長處和短板。當(dāng)我們能夠真實(shí)地認(rèn)識自己，接納自己的不完美，才能更好地與他人相處，擁有真正的快樂和幸福。

主持人：我們要學(xué)會接納內(nèi)心的情感。情感是人類最原始、最真實(shí)的表達(dá)方式。無論是喜悅、悲傷、憤怒還是恐懼，都是我們內(nèi)心的聲音。當(dāng)我們學(xué)會接納自己所有的情感，不再壓抑或掩飾，才能活得更加真實(shí)、更加自由。

主持人：在生活中，我們常常迷失自我，迷失方向。但只要我們能夠內(nèi)心明亮、清晰，就能夠在世界的喧囂中找到自己的位置，找到屬于自己的幸福。讓我們一起努力，讓心靈保持清澈、明朗，讓自己心知我明！

主持人：以上就是我們今天的節(jié)目內(nèi)容，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！祝大家生活愉快，心靈感悟！

心知我明廣播稿 篇3

主持人：

親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目。我是這里的主持人XXX。今天我要和大家分享一個主題——心知我明。在這個喧囂的世界中，我們時(shí)常迷失自我，陷入無意義的紛擾中。但是，只有當(dāng)我們真正了解自己，才能找到內(nèi)心的方向，點(diǎn)亮人生的燈塔。下面，我們將帶您進(jìn)入一個深思熟慮的旅程，一起探索心知我明的奇妙世界。

音樂：（安靜祥和的背景音樂）

主持人：

人，是一個復(fù)雜的生物。我們常常被外界的喧囂、壓力和誘惑所迷惑，以至于迷失自己。然而，每個人內(nèi)心都有一個真實(shí)的自我，那個清楚明白的你。這個真實(shí)的自我無需改變或適應(yīng)他人的期待，它是獨(dú)一無二的。

慢慢地，我們開始了解自己，認(rèn)識自己。我們意識到，當(dāng)我們與內(nèi)心對話時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)自己的渴望、快樂和痛苦。我們開始思考自己的價(jià)值觀、信仰和目標(biāo)。這種內(nèi)省和思考，是我們心知我明的契機(jī)。

每個人的心知我明之旅都是不同的。有些人可能選擇通過冥想、瑜伽或?qū)懭沼泚砼c內(nèi)心對話。有些人通過閱讀心理學(xué)、哲學(xué)或其他關(guān)于自我意識的書籍來更好地理解自己。還有一些人選擇尋求心理咨詢師的幫助，與專業(yè)人士分享和探索自己的內(nèi)心世界。

音樂：（悠揚(yáng)的音樂）

主持人：

心知我明，不僅僅是關(guān)于了解自己。當(dāng)我們開始與內(nèi)心對話時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)一種內(nèi)在的力量和智慧。我們會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會接受并愛自己。我們會明白自己真正想要的是什么，為什么我們會感到快樂或沮喪。這種內(nèi)心的指引讓我們能夠做出更明智的決策和選擇。

然而，心知我明并不是一蹴而就的。這是一個需要不斷實(shí)踐和培養(yǎng)的能力。我們必須保持警覺，時(shí)刻關(guān)注自己的內(nèi)心狀態(tài)。過度關(guān)注外界的聲音和期待，會擾亂我們的內(nèi)心聲音。所以，讓我們保持對內(nèi)心的關(guān)懷，并給自己的內(nèi)心留出寶貴的時(shí)光。

音樂：（舒緩輕快的音樂）

主持人：

親愛的聽眾朋友們，在這個紛繁復(fù)雜的世界中，心知我明是一盞指引我們前行的明燈。只有當(dāng)我們真正了解自己，才能找到方向，跨越困難和挑戰(zhàn)。心知我明的力量將帶領(lǐng)我們走向更加充實(shí)和有意義的生活。

讓我們時(shí)常停下腳步，聆聽內(nèi)心的聲音。與自己對話，探索真實(shí)的渴望和目標(biāo)。不要害怕面對自己的內(nèi)心，因?yàn)橹挥性诹私庾约旱倪^程中，我們才能找到真正的幸福和滿足感。

謝謝大家的聆聽！希望我們的節(jié)目能為您帶來一絲啟發(fā)和思考。請繼續(xù)收聽我們精彩紛呈的節(jié)目。再次感謝大家，祝各位生活幸福美滿！下期節(jié)目，我們與你不見不散！

音樂：（歡快愉悅的音樂）