會計學習計劃

會計學習計劃系列。

你是否還在因為找不到范文而困惑？我們需要閱讀大量范文來進行寫作。范文看得多了，撰寫能力也會得到好的發(fā)展，“會計學習計劃”是一個備受關注的話題欄目小編也想發(fā)表一些見解，你絕對能夠找到適合自己的指南！

會計學習計劃 篇1

一、學習時間的規(guī)劃

年后學習的`時間規(guī)劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態(tài)的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小伙伴們還未走出春節(jié)的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那么在這一時期的學習怎樣來安排呢？

對過渡時期給大家?guī)c推薦：

1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經(jīng)濟法，復習一下初中級會計實務的基礎章節(jié)等。

2、將有效學習的時間盡可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那么第二天你就盡可能的延長到兩個小時。

3、將年前已經(jīng)學習的知識進行一遍復習鞏固。年前學習的知識可能經(jīng)過一個假期就忘掉，如果繼續(xù)趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍復習。

針對備考階段小編的推薦：

經(jīng)過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們能夠將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段能夠根據(jù)自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段后都要完成該階段的任務，到達這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每一天的任務和時間的規(guī)劃，這樣才能將時間規(guī)劃好，到達高效學習。

二、每一天的學習安排

在過渡階段，每一天的學習時間不做固定的安排，只有一點：盡可能的延長有效學習時間，每一天最好到達2-3個小時。

在備考階段，每一天的學習安排如下：

固定學習安排：每一天晚上的7：30到11：00左右（共三個半小時，可根據(jù)自身狀況調整）大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧復習知識點半個小時；周末兩天整，能夠分時段，反復進行精讀、練習和復習。

自由學習安排：早上6：00起床學習到7：30；午休中的一個小時；上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每一天有近5個小時呢，早上起床后的時間能夠用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。

以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，推薦全職學員每一天的學習時間能到達6個小時。

三、學習進度的計劃

關于學習進度的計劃，學員們能夠根據(jù)每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。

能夠為你帶給一個框架，幫忙你來對細節(jié)進行安排：

1、在20xx年會計職稱考試報名之前對20xx年的舊教材進行全面預習。

2、在新教材出版后進行新教材的精讀計劃，以重點章節(jié)為主。具體的重點章節(jié)總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。

3、對教材進行全面性的復習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據(jù)時間和學習效率自行安排。

會計學習計劃 篇2

基礎會計學習計劃如果要制定學習計劃，要注意以下幾個問題:

(1)計劃要全面

是學習計劃，自然要考慮學習的具體安排。但是，為了保證學習任務的完成，要對學習和生活進行綜合考慮和安排。

(2)長計劃和短安排要結合好

有了具體的短期計劃，長期計劃中的任務就可以逐步實現(xiàn)，有了長期計劃，在完成具體的學習任務時就可以心中有明確的學習目標。

(3)要從實際學習出發(fā)

制定學習計劃時，不要脫離學習的實際情況。許多學生在制定學習計劃時精力充沛，但往往忽視實際情況，導致實施起來困難和緊張。

學習的現(xiàn)實是什么？

(1)你所掌握的知識和能力是什么。

②多少時間。

每個學習階段真正有多少學習時間？可以安排多少規(guī)律的學習時間？可以安排多少自由學習時間？

③學習中的缺點和漏洞。

(4)要留有余地

不要把學習計劃定得太滿、太死、太緊，留有機動的時間，不要把目標定得太高。

因為學習時間和學習內(nèi)容安排的靈活性，可以適應暫時的變化，增加完成計劃的可能性，也有利于增強我們的學習信心。

(5)提高時間利用率

在早上或晚上，或者在一天學習的開始和結束時，你可以安排專注于記憶的科目。

由于學習安排的不同，在同一學習時間內(nèi)會達到不同的學習效果。如果按照上述原則安排，學習效果和時間利用率會大大增強和提高。

(6)關注結果，及時調整

計劃實施到一定階段后，要檢查學習效果，以便及時調整計劃，使其更具可行性。

主要檢查以下內(nèi)容:

你是否基本按計劃做了，計劃的學習任務是否完成，失敗的原因是什么。

通過檢查，立即采取相應措施，及時調整計劃或排除干擾。

總之，一個科學、實用、認真執(zhí)行的學習計劃，會大大提高學習效率和意志品質，從而對學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習收獲的喜悅。然而，那些脫離實際、為應付老師而制定、沒有認真執(zhí)行的計劃，只是一紙空文。

會計學習計劃 篇3

標題：注冊會計學習計劃

導言：

注冊會計師（Certified Public Accountant, CPA）是會計領域中的頂級職業(yè)資格之一，具有高度的專業(yè)能力和職業(yè)聲譽。為了追求更好的職業(yè)發(fā)展和提高自身的競爭力，我決定制定一個詳細、具體且生動的注冊會計學習計劃。這個計劃將涵蓋學習目標、時間安排、學習方法與資源等方面，以幫助我更有效地準備注冊會計師考試。

第一部分：學習目標

1. 獲得注冊會計師資格證書。

2. 掌握會計各個領域的核心知識。

3. 提升解決實際會計問題的能力。

4. 增加職業(yè)素養(yǎng)和領導力。

第二部分：學習時間安排

1. 制定每周學習計劃。根據(jù)考試大綱，將各個領域的知識點分解成具體的學習任務，并將其安排在每周的時間表中。這樣做有助于有系統(tǒng)、有條理地掌握知識。

2. 安排集中學習時間。每天都保留一段時間用于全神貫注地學習會計知識，最好選在早晨狀態(tài)較好的時候。周末時可以安排更長時間的學習，進一步深入理解和復習。

第三部分：學習方法與資源

1. 多元化學習方法。除了閱讀教材和參考書籍外，還可以通過觀看相關在線課程或視頻教程加深理解。還可以尋找一些注冊會計師的學習交流群，與他人共同學習和討論問題。

2. 制作學習筆記。在學習過程中，及時記錄下重點內(nèi)容、公式和概念，建立個人學習筆記。通過整理和復習學習筆記，可以更好地鞏固記憶，并幫助解決實際問題。

3. 制定刷題計劃。注冊會計師考試注重應用能力，所以需要進行大量的習題練習。可以根據(jù)每個領域的考試題型和難度制定刷題計劃，并逐漸增加難度。通過反復練習，可以提高應試能力和解決問題的能力。

4. 利用優(yōu)質教材與資源。選擇權威、全面且有針對性的教材進行學習，如《注冊會計師全程教程》等。還可以通過網(wǎng)上資料、模擬試題和專業(yè)期刊擴充學習資源，了解行業(yè)最新動態(tài)和案例。

第四部分：自我評估與調整

1. 設定里程碑和自我評估點。事先制定學習階段的里程碑，如每個領域的學習進度和自測成績等。通過自我評估，發(fā)現(xiàn)不足和問題，并根據(jù)評估結果進行必要的調整和改進。

2. 匯報以及反饋。定期與導師或學習伙伴進行學習成果的分享和交流，及時匯報學習的進展和遇到的問題，接受他人的反饋和建議。

注冊會計學習計劃是一個全面的準備過程，需要明確目標、科學安排時間、靈活運用學習方法和資源，并不斷進行自我評估和調整。這個計劃不僅需要堅持和付出，更需要持續(xù)學習和不斷提高的精神。通過合理的計劃和努力，相信我能成功獲得注冊會計師資格，并在職業(yè)道路上取得更加輝煌的成就。

會計學習計劃 篇4

面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標的確立對我們來說顯得尤為重要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認識自己，要在全面認識自己的基礎上，結合自己的發(fā)展?jié)摿Γ瑢ψ约哼M行合理的定位。只有這樣，才能制定出一個適合自己特點的，切實可行的奮斗目標，也才能確立一個可以實現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯診斷

正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎之上，建立在對自己、對社會的正確認識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質與社會需要緊密結合在一起，否則，就很難實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

(一)自我分析

個人因素：我從小數(shù)學就好，一直就很喜歡數(shù)學，在小時候就喜歡存錢，管理財務，得知有會計專業(yè)后，使我有了當會計的愿望。初中畢業(yè)后，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現(xiàn)在學習很充實，也很踏實。

(二)環(huán)境分析：

1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會計這個行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經(jīng)濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，而會計這個行業(yè)正是供不應求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。

2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實;人才，勞動力市場的逐步完善;先培訓，后就業(yè)制度的落實;勞動預備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強，職業(yè)學校畢業(yè)生將越來越受到社會的歡迎m.n4507.cn

(三)關鍵成就因素分析

1、人脈：做會計的大姑父，做會計的姐姐;許多成績優(yōu)異的同學，經(jīng)常與他們溝通，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我

2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價證券的投資，我平時喜歡儲蓄

3、知脈：取得多種技能證書，(如：珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證);參加企業(yè)管理證、出納能力培訓;考大專文憑、做好業(yè)余時間的安排

(四)關鍵問題分析

目前雖然我如愿以償?shù)負瘟税喔刹亢驼Z文課代表，而且由于自己的努力，成績一直在班級中排列第一，得到了老師和同學的一致肯定，但成績和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后根據(jù)自己的計劃不斷加以培養(yǎng)

二、確定職業(yè)目標

每個人的一生都將經(jīng)歷幾個階段，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學校的會計電算化專業(yè)，會計專業(yè)是一個基礎性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等學歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個階段。

在校期間

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，要和師哥師姐們進行交流，一年級學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记?，提高人際溝通能力，寒暑假我會去打一份假期工加強組織能力。

到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，主動加深專業(yè)課程的學習，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。除了學校安排和組織的課程、活動外還有很多的空閑時間，我會充分的運用這些時間去圖書館多翻閱一些《財經(jīng)法規(guī)》這類的書籍，還有有關金融方面的書籍，寒暑假我還會堅持打假期工，增強自己的能力。

到了三年級，上學期還是很關鍵的，因為我們的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。三年下就可以對前兩年的準備做一個總結。然后，強化求職技巧，積極參加各種招聘活動，參加面試，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，自然會享受到勤勞的果實。臨近畢業(yè)，假期里我同樣的還會做假期工，增強提高自己的社會閱歷。

畢業(yè)以后，我覺得唯有參加實際工作才是鍛煉自己技能的最佳方法，所以我為自己制定了一天道路，通過自己或家人幫我找一名老會計師當我的師傅，進入正式單位跟隨師父學習三年，作為學習我愿意干不同的工作，做不同的事情，做的越多就表示我學到的東西越多，最主要的就是能夠很好的鍛煉我的能力。

畢業(yè)后三年內(nèi)

在這一個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。

畢業(yè)后5~10年

要針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，取得高級會計師、注冊會計師等財務資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

三、規(guī)劃發(fā)展階段

簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。

1、職校階段：

(1)本階段主要是學習專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質和良好心理素質、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè) 的要求，適應社會經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務會計人員。

(2)通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。

(3)在本階段中我還將完成會計專業(yè)的?？茖W歷的進修。

2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗資本，掌握一些實際的管理經(jīng)驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。

3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔任出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當會計，然后兼管多項政務，成為領導、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng)業(yè)，邊一家中小型企業(yè)

四、制定實現(xiàn)措施

(一)職校階段的規(guī)劃

在校期間，認真了解并熟悉自己所學的專業(yè)，努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，建立穩(wěn)定的專業(yè)思想，做到熱愛自己所學的專業(yè)。不僅如此，還要認真學習好自己的專業(yè)知識，熟練掌握各項專業(yè)技能，因為這是進行職業(yè)選擇和順利就業(yè)的基本條件。

一年級：珠算初級證書，擔任班干部和語文課代表，完成學校的課程及自考課程。參加學校組織的珠算培訓，認真聽好課堂45分，合理安排課余時間。

二年級：等級考試，會計電算化證書，參加學校組織的各種活動鍛煉自己，電算化培訓

三年級：有一定的財務管理知識和較強的實際工作能力，善于處理利益各方的關系，有廣泛的人際關系，多參加社會實踐，體驗生活

從會計產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看，會計既是經(jīng)濟管理必不可少的工具，同時它本身又是經(jīng)濟管理的組成部分。因此，任何社會的經(jīng)濟管理活動，都離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，它的理越要加強，會計越重要，會計是一門經(jīng)濟管理科學，它的理論與方法體系隨著社會政治、經(jīng)濟和科學技術的發(fā)展以及經(jīng)濟管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

實踐計劃如下：

1、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假45天，掌握會計的一些技術性的工作，初步學習做會計。

2、在實業(yè)公司學習時，希望能通過自己的努力，工作精神，在一年后當上會計，同時積極做好應聘工作，爭取能進入上市公司工作，爭取在3年后成為公司的領導人

(二)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃

千里之行，始于足下，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實踐，，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、千方百計克服困難的思想準備，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng)造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自我價值?，F(xiàn)實生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會：世俗偏見有時簡直是一張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去，便可能煙消云散，迎來一個晴朗的天空。

會計學習計劃 篇5

1、大綱是比抓的，因為這是方向，比如大綱篇幅還是重視審計、戰(zhàn)略等宏觀性較強的學科，在考試中體現(xiàn)的比較明顯。這些事綜合極端的基礎分，是必須要得到的。

2、重點是要掌握的。這個重點包含兩層含義：一是基礎的知識和概念是重點;二是復習時可以參考書中的重點作為把握的方向，這樣可以有的放矢。如上述，每年都有側重，導致我們丟分。這實際上還是對于基礎的東西掌握不夠造成的。只要把精力還要放在每章的重點上，應對偏題問題不大。

3、英語不可丟棄：對于我們來說，可能大部分是個軟肋。但一定要拾起來，不然的話很難考過綜合階段。復習的時候重點記憶有特點的詞匯及背會一些語法，這樣在考試時可以套用這些語法作為模板。說實話我的英語一點都不好，但今年的英語也不是太難。整個英語題基本上答得比較全面，得益于我背了好多語法，直接套用上去了。英語只要寫上肯定有分的。

最后，希望大家堅持下來，我堅持了考過了，確實沒有聽說過這么笨的人，但我自己沒有這樣感覺。因為除了生活，起碼這是一個目標和追求，讓我的生活過的比較充實。確實這樣的考試對我?guī)椭艽?，讓我在一家中外合資企業(yè)當上了一個不大的領導。

會計學習計劃 篇6

1、基礎學習階段：

全面學習，夯實基礎!做題以客觀題為主，數(shù)量不再多，在于及時有效。教材多看，保證進度，一天三個小時計算，一個月時間搞定第一遍學習，不要指望第一遍全部看懂、聽懂!進度最重要!會計和審計來說，教材整體精讀看三四遍是正常的;財管和稅法整體精讀看兩遍就可以了，后面都是零散記憶;經(jīng)濟法和風險管理整體精讀一遍左右，零散時間記憶。

2、強化提高階段：

相關章節(jié)一起看，重點突破。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進。注重前后聯(lián)系，比如會計學習應該找到教材中的公允價值、攤余成本、遞延所得稅等整套業(yè)務流程主線，串聯(lián)起全部章節(jié)內(nèi)容。審計要注重整體思維的建立和培養(yǎng)注冊會計師思考的意識;至于財管和稅法主要通過加強練習和計算掌握各種模型和計算方法。經(jīng)濟法和風險管理重在加強理解，通過實際案例培養(yǎng)自己法理分析的能力。

3、考前沖刺階段：

模擬題訓練，知識點沖刺。這個時候更要注意相關知識的學習，相互聯(lián)系的章節(jié)主動去串聯(lián)，比如會計中存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務重組、日后事項、會計差錯等結合，審計中重點關注業(yè)務循環(huán)中的程序設計，財管中要求做好模型復習法、經(jīng)濟法、稅法等通過例題復習法，通過模擬題訓練掌握細小的知識點?？记皟扇荛_始多做模擬題了解自己的不足，針對問題解決問題。

4、學習順序安排：

學習上會計適合在其他科目之前學習，之前應該看看稅法的所得稅章節(jié)。所以會計的基本特點就是：報考排在最前，學習放在首位!

會計學習計劃 篇7

注會書本厚度總共1627頁，其中稅法696頁(18章)，公司戰(zhàn)略與風險管理334頁(12章)，經(jīng)濟法597頁(15章)，如果每天2小時，每小時閱讀15頁，那么將3本書看完一遍需要閱讀54天時間。

網(wǎng)?；A班課件估計稅法45小時，公司戰(zhàn)略與風險管理22小時，經(jīng)濟法45小時，如果每天聽課2小時，那么將3本書的基礎班課件聽完一遍需要聽課53天。

做練習，聽完基礎班課件之后開始做練習，聽完一章做一章的習題，只做客觀題，預計每章客觀題做45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章。這樣，每章練習1小時，3本書共計45小時，每天學習2小時，共需要練習23天。

以上學習計劃在20__年1月31日之前務必完成。

20__年2月1日至2月8日(春節(jié)期間)將注會稅法教材復習一遍，重點復習教材中的重點和難點內(nèi)容，為春節(jié)后的注稅學習打基礎。

春節(jié)后至注稅考試前，全力以赴備考注稅的稅一、稅二、稅代。注稅考試后，全力以赴備戰(zhàn)注會的稅法、公司戰(zhàn)略與風險管理、經(jīng)濟法。

注會考試的詳細學習計劃如下所述:

注會第一階段學習計劃(即日起至春節(jié)前)

一、稅法(共安排54天)

1、總體安排

先將稅法書本看完，完后再聽基礎班課件?？磿^程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復的聽講，直至完全理解。

2、看書(23天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(22天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當調快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準)。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學習，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(9天時間)

每聽完1章基礎班課件就做完相應的客觀題，計劃每章練習45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復習。

二、公司戰(zhàn)略與風險管理(共安排28天)

1、總體安排

先將公司戰(zhàn)略與風險管理書本看完，完后再聽基礎班課件?？磿^程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復的聽講，直至完全理解。

2、看書(11天時間)

看書時間:保證至少每天2小時看書時間。

看書速度:保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(11天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎班課件，聽課安排如下:

聽課時間:保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法:對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當調快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準)。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學習，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(6天時間)

每聽完1章基礎班課件就做完相應的客觀題，計劃每章練習45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復習。

三、經(jīng)濟法(共安排48天)

1、總體安排

先將經(jīng)濟法書本看完，完后再聽基礎班課件?？磿^程中標出重點和難點，聽課時加以仔細反復的聽講，直至完全理解。

2、看書(20天時間)

看書時間：保證至少每天2小時看書時間。

看書速度：保證至少每小時15頁，至少每天30頁。

看書目的：爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標記標出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時重點聽課理解。

3、聽課(20天時間)

在將整本書看完之后開始聽基礎班課件，聽課安排如下：

聽課時間：保證每天至少2小時聽課時間。

聽課方法：對于淺顯易懂的課本內(nèi)容可以適當調快講課速度(如1.1倍速或1.2倍速，以能夠聽懂為準)。對于看書時標出的重點和難點內(nèi)容加以仔細的聽課學習，這些內(nèi)容可以用正常速度或者慢速聽課，必要時可以反復多聽2遍，直至聽懂為止。

4、練習(8天時間)

每聽完1章基礎班課件就做完相應的客觀題，計劃每章練習45分鐘，對答案、錯題思考、上網(wǎng)答疑等用時15分鐘每章，每章共用時1小時。練習過程中標出重點和難點題目，以備考前強化復習。

會計學習計劃 篇8

1.學習計劃要有個性

學習計劃要根據(jù)自己實際的學習情況以及生活習慣來制訂，計劃要全面、連貫。學員可結合自身學習情況并按照東奧名師要求完成聽課、做題的任務，基本可滿足考試需要。

2.學習計劃要有可執(zhí)行性

學習計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映，要從實際出發(fā)。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

3.學習計劃要長短結合

長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。這樣執(zhí)行起來，更加容易實現(xiàn)，并取得好的效果。

計劃制定好了需要去實施，東奧20xx初級會計職稱考試正在全面招生，沖關班、精品班、超值班等不同套餐，學員可根據(jù)自身情況選擇。

會計學習計劃 篇9

時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的中級會計學習計劃安排表-學習計劃，歡迎閱讀與收藏。

中級職稱報考建議：一、針對時間不充裕，基礎一般的學員第一年《財務管理》和《經(jīng)濟法》組合，第二年《中級會計實務》。理由：這樣的組合相對較容易。但是弊端在于，最難的中級會計實務只有一次考試的機會，若發(fā)揮不好便前功盡棄了。二、針對零基礎考生全部報考或第一年《中級會計實務》，第二年，《財務管理》和《經(jīng)濟法》。理由：《中級會計實務》這門課相對于其他兩門是有基礎性的聯(lián)系的，并且也是難度最大的，所以最先攻破。三、針對大部分學員《中級會計實務》、《財務管理》、《經(jīng)濟法》三門一起報考。理由：這樣做能給自己留有余地，即使一次沒能通過全部科目明年也還有次機會。四、針對工作繁忙時間較少的學員第一年《中級會計實務》、《經(jīng)濟法》，第二年《財務管理》。理由：中級會計實務與經(jīng)濟法的一同報考，更適合文理科結合學習效率比較高的學員。這樣也盡量避免了將財務管理和會計實務在一年報考，加大難度。中級會計職稱三科學習方法中級會計實務《中級會計實務》是中級會計職稱考試中難度最大的一門課程，但是它也是另外兩門課程的基礎，學好了中級會計實務后面兩個科目的學習也會輕松一些。中級會計實務的`考試都是嚴格按照考試大綱出題的，而且考查的重點比較突出，一般側重對新知識的考查，題目的綜合性比較強，考試難度適中。針對中級會計實務的這些特點，我們可以有針對性的進行復習?？梢韵葟目荚囌骖}入手了解考試的命題方向和規(guī)律，這樣學起來有方向有目標。開始看教材后，就需要大家仔細研讀，邊看邊寫。在這個過程中需要大家把看書和做試題相結合。中級經(jīng)濟法經(jīng)濟法以理解記憶為主，很多試題都是以案例的形式來考察大家對各個知識點的掌握程度，經(jīng)濟法科目更注重理解記憶。因此考生在復習過程中應該盡量地理解的記憶，而不是一味的死記硬背。在看教材的過程中需要大家自己總結記憶，能合上書本畫出一個章節(jié)的證書結構圖。在腦子里形成一個整體的宏觀框架。一要注意多歸納，往往好多章節(jié)的一些有關數(shù)字、時間、比例等具有可比性，通過聯(lián)想、畫表、找異同點等方式來提高學習效率。二要多舉例，很多命題和法律規(guī)定，并不需要你原封不動地背過，而是只要自己知道基本思路即可，通過舉例不僅真正領會法律規(guī)定，而且在面對考題時往往會知道如何想，如何答。三要多做題，舉一反三，在重復中記憶，做題也是經(jīng)濟法的記憶訣竅。中級財務管理中級財務管理公式多，計算量大。對于財管的學習一定要多做題，盡量將知識點掌握的透一些，并適當做一些延伸和比較；定期復習一下做錯的題目。還有一點需要大家盡早明白的是做題速度，考場上的時間相當寶貴，多接觸些題型也有利于考試時解題的思路。財務管理與會計實務和經(jīng)濟法不同，沒有硬性的法規(guī)和章條可依。教材是考試出題的依據(jù)，而且中級財管考試中客觀題大部分都是教材中的原話，所以平時學習時一定要重視教材，對于區(qū)別、優(yōu)缺點、分類等要總結起來記憶。

會計學習計劃 篇10

財務會計是企業(yè)經(jīng)濟運行的重要組成部分，對于企業(yè)的管理和決策具有至關重要的作用。中級財務會計是財務會計學習的進階階段，需要我們更加深入地理解和掌握財務會計的知識和技能。本文將詳細介紹中級財務會計學習計劃，并給出具體的學習方法和建議，希望能夠幫助各位學習者更好地掌握中級財務會計知識。

一、學習目標設定

在開始學習前，我們首先需要明確自己的學習目標。對于中級財務會計學習者來說，目標應該是全面了解財務會計的相關概念、原則和規(guī)定，并能夠獨立完成一份企業(yè)的財務報表及其分析。同時，還需要掌握財務會計的基本分析方法和技巧，能夠根據(jù)財務報表進行企業(yè)經(jīng)營情況的評估和預測。

二、學習內(nèi)容

1.財務會計基礎知識：學習財務會計的基本概念、原則和規(guī)定，了解財務報表的結構和編制方法，掌握會計核算的基本流程。

2.財務報表分析：學習財務報表的分析方法，包括水平分析、比較分析、趨勢分析和比率分析等。熟悉財務指標的計算和解讀，能夠通過財務報表分析企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務健康度。

3.財務會計實務：了解企業(yè)財務會計的具體操作流程和實際問題解決方法，包括記賬、調整、賬務處理和報表編制等方面的內(nèi)容。同時，還需要學習一些財務會計軟件的使用技巧，提高工作效率。

4.財務管理知識：學習與財務會計相關的財務風險管理、成本管理、資本運作等方面的內(nèi)容，全面了解企業(yè)財務管理的基本原理和方法。

三、學習方法和建議

1.系統(tǒng)學習：財務會計知識體系龐大而復雜，學習者應該從整體上把握，按照邏輯和層次進行學習?？梢酝ㄟ^參加培訓班、自學本科教材或者參考相關網(wǎng)站和書籍進行學習。

2.理論與實踐相結合：財務會計學習需要結合實際案例進行分析，將理論知識應用到實際問題中去，提高理論理解和實踐操作的能力。可以通過解決實際財務問題、參與企業(yè)項目或者找到相應的實習機會進行實踐。

3.制定學習計劃：根據(jù)學習進度和自身情況，制定詳細的學習計劃。將學習內(nèi)容劃分為小模塊，每天或每周完成相應的學習任務，并進行復習和總結。同時，要保持學習的連續(xù)性和積極性，制定好學習時間和目標。

4.互動交流：可以參加相關的學習小組或者網(wǎng)絡社群，與其他學習者進行交流和討論。共同解決問題和分享學習心得，相互督促和鼓勵。同時，也可以通過參加學習班或者咨詢專業(yè)人士獲得更深入的解答和指導。

中級財務會計學習需要我們付出較大的努力和時間，但只要我們堅持下去，就一定能夠掌握財務會計的核心知識和技能。通過制定合理的學習計劃和采用科學的學習方法，我們能夠更加高效地學習和應用財務會計知識，提高自身能力和競爭力。希望本文對于學習者能夠起到一定的指導和幫助作用，祝愿大家能夠攜手共進，共同進步！

會計學習計劃 篇11

作為財務會計專業(yè)的學習者，我們都希望通過不斷提升自己的能力和知識，成為一名出色的中級財務會計師。為了能夠實現(xiàn)這個目標，我們需要制定一份詳細、具體且生動的中級財務會計學習計劃。下面我將具體介紹一份包含目標、學習內(nèi)容、學習方法和實踐經(jīng)驗的中級財務會計學習計劃。

目標設定：

我們需要為自己設定明確的目標。例如，我們可以設立一個時間段，比如六個月或一年，來實現(xiàn)成為中級財務會計師的目標。我們可以將目標進一步分解為每個月或每個季度的子目標，并設立具體的衡量指標來評估自己的進展。

學習內(nèi)容：

中級財務會計涉及了許多重要的內(nèi)容，我們需要系統(tǒng)地學習和掌握。我們需要深入了解財務會計的基本原理和概念，包括會計的基本假設，會計信息的計量和披露原則，財務報表的編制和分析等。我們還需要學習稅務會計、成本會計和管理會計等相關的知識。了解并熟練掌握相關的法律法規(guī)和會計準則也是十分必要的。

學習方法：

在制定學習方法時，我們應該注重理論學習和實踐操作的結合。我們可以通過閱讀財務會計的經(jīng)典教材和參考書籍來獲得理論知識。同時，我們也可以參加學習班、研討會和網(wǎng)上學習平臺等，與同學和專家交流和討論，擴大自己的知識面。在理論學習的基礎上，我們要注重實踐操作的訓練?？梢酝ㄟ^模擬練習、真實案例分析和實地考察等方式來提高自己的實際操作能力。

實踐經(jīng)驗：

在學習的過程中，我們要學會總結經(jīng)驗和教訓，及時調整學習方法和策略。我們可以通過參加財務會計實習、實踐項目和參加考試等方式，將所學的知識應用到實際工作中。在實踐中，我們還要關注自己的不足之處，積極尋求改進和提升。

中級財務會計學習計劃是我們實現(xiàn)目標的重要工具。通過設定明確的目標、學習內(nèi)容、學習方法和實踐經(jīng)驗的計劃，我們可以更好地指導和規(guī)劃自己的學習過程。同時，我們也要不斷學習和提升自己的能力，不斷追求卓越，成為一名優(yōu)秀的中級財務會計師。

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注會學習計劃系列15篇

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了注會學習計劃系列15篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

注會學習計劃【篇1】

如何指導學生高效的“講出來”

一年級劉婕

近期，閱讀了《徐州教育科研》，聽了關于“學講計劃”的講座，也從網(wǎng)上搜集了一些資料，即使這樣，也還是學習了一點皮毛，掌握了一點皮毛。我想，“學講計劃”所提出的教學方法，不能僅僅靠學習理論知識，重要的是需要我們在教學過程種去運用，去探索，去思考，去總結。

在近期的課堂中，我堅持運用“學講計劃”所提出的“學進去，講出來”的教學方法，在不斷地實踐中，我發(fā)現(xiàn)，學生特別是小學一年級的學生“學進去”相對容易一點，而“講出來”就比較困難了。那么怎樣能夠讓一年級的孩子“講出來”呢？我想，這“講出來”不是單純的說，而是要講的有條理，有深度。這就需要老師做好細致的指導。

一、分組要科學。每一小組要有不同層次的學生。要有口語好的，要有個性張揚愛表現(xiàn)的，要讓這樣的學生當小組長，讓他們起到榜樣的作作用，要這樣才能把全組帶動起來。

二、教師要會“引”。首先，要隨時注意訓練學生的邏輯思維，學生只有邏輯思維好了，才能表達的有條理。其次，教師要有層次的去引導學生，由淺到難，由現(xiàn)象到本質，讓學生感覺不到難。

三、教師要激發(fā)學生的說話的興趣。一年級的孩子本身語言表達就不全面，沒有條理。教師要看到這一點。在孩子表達的過程中不打擊、不埋怨、不批評，勤鼓勵、多表揚。孩子只有愿意說了，才能說得更好。另外，不能總是讓優(yōu)秀的孩子說，那些口才差、成績不好的孩子更需要這個機會，多讓他們說一說，練一練。這樣才能提高整體的學生水平，才能把“講出來”落到實處。

四、教師要善于對孩子講出來的東西進行總結、

歸納，教給孩子方法。孩子說出來的東西，尤其是剛開始，肯定是不全面、不連貫的，這個時候，教師就要進行歸納總結，幫助孩子去連貫成一句或一段有邏輯的話語。當然，老師不能一直這樣去輔導、參與。這個時候，老師的參與式為了以后更好的放開。

經(jīng)過大概兩周的實踐，我明顯發(fā)現(xiàn)我班學生上課的積極性有很大改觀。上課變得積極了，那些平時不愛發(fā)言的孩子舉手的次數(shù)越來越多了，語言變得越來越豐富有邏輯了！這種進步，令我興奮，令我激動！我想：這就是“學講計劃”所帶來的第一個成果吧！繼續(xù)努力，繼續(xù)學習實踐總結！

注會學習計劃【篇2】

暑期托福學習計劃：

1、每天3小時背單詞時間，當然這3小時不是連續(xù)的3小時，因為人保持注意力的時間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實很多時間都浪費掉了，因此這3個小時，應該拆散開，背一小時單詞單詞做點別的，在背一小時單詞，再做點別的，這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間，總結白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗，很多都是你當時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣：

(1)

1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘：寫1篇作文，3個同學互相批改/朗讀常遠口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓課程學習，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

注會學習計劃【篇3】

第一個月 背單詞為主，整體掃盲，攻克一本單詞書。

詞匯是一切的基礎，100教育建議先用一個月左右的時間解決一本單詞書，反復背，最好用MP3練習聽力甚至跟讀，給聽力和口語做好入門工作。

單詞訓練方法：

托福總共8000--10000的量，每天300個單詞，一個月剛好可以背完。盡量做到保持5分鐘一頁，一個小時一list，保持這樣的節(jié)奏。

第二、三月 針對聽說讀寫四個部分分項練習。

對于閱讀

1.每一篇文章第一次做，盡量按照考試速度要求做。

2.做完后，接下來就要認真把文章讀一遍。找出文章里不懂的單詞和長難句，查出單詞的意思，認真分析長難句，還要認真分析錯題。

3.過了三五天，要再把文章再看一遍，作為鞏固。

對于聽力

在訓練方法上，剛訓練的時候，可以反復聽先奠定基礎。時間精力夠的話推薦用地毯式聽寫。注意自己建立形象思維。

對于口語

1.看OG，分析相關信息，建立對評分標準的感覺

2.跟讀舊托福聽力資料，李笑來范文MP3

3.口頭回答舊托福聽力題目

4.書面回答口語題目

5.收集詞匯，強化語法，收集事例

對于寫作

1.看真題范文書和指導性參考書

2.查詞典、語法書

3.列提綱，收集例子

4.聽寫李笑來“高分作文”MP3

5.背誦

第四、五、六月 題海戰(zhàn)術，認真做好每一套TPO,總結錯誤。

一定要認真總結自己以往的復習情況，查漏補缺，并采取巴朗和Kaplan?？紱_刺。每星期安排3次TPO?？?，整理出一個錯題本，合理安排時間總結記憶。

注會學習計劃【篇4】

一、指導思想

樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為課改主陣地，開拓進取，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，為把我校建成“現(xiàn)代化、高質量、有特色”的學校作出貢獻。

二、具體工作

(一)、加強理論學習，提高業(yè)務素質

1、繼續(xù)加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的通識培訓材料。

2、認真學習教育教學理論，在總結各自教育教學經(jīng)驗的基礎上撰寫論文和案例小結。

(二)、加強專題研究，深化教學改革

1、積極開展生活化的教育研究，確立個人的研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。

2、進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。

3、加強課堂的組織、教學設計，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質量的提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。

(三)、加強常規(guī)管理，促進素質教育

1、認真學習貫徹新課改的教學常規(guī)的要求，做好教學六認真： 認真制定教學計劃;認真?zhèn)湔n;認真上課;認真輔導;認真組織考試;認真總結反思。

2、加強教學質量的考核，每學期聽課不少于10節(jié)。

(四)、提高自身業(yè)務能力

1、積極參加教研組內(nèi)的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質量。

2、上好研究課并保證質量。

3、作好教材分析，以提高業(yè)務水平和能力。

4、加強基本功學習 。

注會學習計劃【篇5】

繼任計劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應該重視繼任計劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學習與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

無論如何，學習與發(fā)展部門總是在整個企業(yè)的繼任計劃當中扮演著最重要的角色。

作為企業(yè)學習與發(fā)展專業(yè)人士，我們常常在各種場合聽到似曾相識的對話。無數(shù)的企業(yè)高管、經(jīng)理人向我們抱怨“某某某離職了，怎么辦？”每到這個時候，他們就會想起我們。我們總是在關鍵員工離職后才被叫來亡羊補牢。高管們十萬火急地要求我們做些事以補上關鍵員工離職留下的缺口，卻根本不管關鍵員工離職的原因或動機。

毫無疑問，繼任計劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應該重視繼任計劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學習與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

繼任計劃：持續(xù)性、一貫性、程序性

我們把繼任計劃（succession planning）定義為：一種持續(xù)的、一貫的、有組織的程序，用以尋找、培養(yǎng)、支持和充實公司各個崗位的接班人隊伍，以應付可預期或不可預期的職位空缺，并保證組織運營的持續(xù)性。

其實，繼任計劃就是確保組織能夠在合適的時間，把合適的人選放在合適的崗位上。這不僅對組織的運營績效極為關鍵，同時也關乎員工的創(chuàng)造力以及組織運作的可持續(xù)性。

當今世界，組織和員工都處在不斷變動的環(huán)境下。每個人的需求、欲望和所處的境況都在持續(xù)改變。我們不可能祈禱世界跟一堆靜態(tài)的人事檔案一樣，一成不變。

同樣地，繼任計劃也需要根據(jù)企業(yè)的`整體規(guī)劃和戰(zhàn)略的調整而不斷地改變和進化。繼任計劃必須與企業(yè)的整體規(guī)劃和戰(zhàn)略緊密結合在一起。如果設計并執(zhí)行得宜，繼任計劃將會完美地支持組織的戰(zhàn)略。

另一方面，企業(yè)的繼任計劃程序又必須具有持續(xù)性和一貫性，否則企業(yè)就無法準確地監(jiān)控與衡量規(guī)劃的成效。如果每年的考核體系都不一樣，比如去年是上級打分，今年是270度考核，明年卻變成360度考核，那么跨年度的比較豈不是毫無意義？

我們需要持續(xù)觀察每一位接班人，為他們提供充分的支持，并移除他們發(fā)展路徑上的障礙。雖然每個人、每家企業(yè)的情況不同，但一般而言，一位接班人需要經(jīng)過2——5年（具體視崗位而定）的培養(yǎng)才能真正“勝任”所要接任的崗位。因此，對接班人的掌握和追蹤至關重要。一旦繼任計劃程序到位，員工的職業(yè)生涯發(fā)展就有章可循了，他們的工作投入感和留任率也會大大提升。

學習與發(fā)展部門責無旁貸

企業(yè)的學習與發(fā)展職能——無論是否屬于人力資源部門——都應該對繼任計劃責無旁貸。只要建立了企業(yè)的整體培訓與發(fā)展體系，那么繼任計劃就應該涵蓋其中，并且需要持續(xù)完善、升級這項計劃，以維持企業(yè)的繁榮。

由于繼任計劃與個人和組織的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，這就迫使學習與發(fā)展專業(yè)人員必須對組織的整體情況有全面的了解，包括其歷史、領導力、績效、持續(xù)發(fā)展過程、財務和資源分配、項目管理等。繼任計劃不是個獨立的項目，而是跟這一切都有相關性。

在繼任計劃中，學習與發(fā)展專業(yè)人員必須考慮到組織內(nèi)部所有人員。特別是其在管理崗位時，必須能夠判斷哪些角色對組織的整體運營是不可或缺的。這也能幫助高層意識到繼任計劃的重要性。

所以，毫無疑問，應該由學習與發(fā)展部門負責整個繼任計劃，但同時企業(yè)管理層也與繼任計劃息息相關。換句話說，繼任計劃的成敗，應該由學習與發(fā)展部門和管理層共同承擔責任。

同時，學習與發(fā)展專業(yè)人員有義務讓企業(yè)所有員工和管理者都意識到，繼任計劃是一項動態(tài)的、不斷進化的項目。每當企業(yè)或個人的需求發(fā)生改變時，繼任計劃也會做出相應的調整。如此一來，個人需求、組織需求就和整個繼任計劃緊密結合在一起。

鑒別和追蹤接班人

另一項關鍵任務是了解組織未來的人才需求，并持續(xù)甄別、追蹤和發(fā)展關鍵人才，為組織的關鍵崗位打下堅實的人才儲備基礎。

對企業(yè)的長期發(fā)展與成功而言，學習與發(fā)展部門起著至關重要的作用。因為學習與發(fā)展部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，同時也能協(xié)助企業(yè)找出它真正需要的人才。

首先，學習與發(fā)展部門需要對接班人進行全面分析——包含崗位要求、能力分析、人際能力，乃至于他們的現(xiàn)狀和生涯規(guī)劃等，都有助于確保他們能夠適應新的角色。學習與發(fā)展專業(yè)人員可以協(xié)助這些人員進行為期2——5年有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃。

其次，在規(guī)劃執(zhí)行過程中，與所有利益相關者保持緊密的、開放的溝通也非常重要。學習與發(fā)展專業(yè)人員應該與所有接班人選保持密切聯(lián)系，讓他們充分認識到自己在組織內(nèi)部的發(fā)展機遇、晉升空間和發(fā)展路徑，這樣他們能夠做出更深思熟慮的發(fā)展決策。當一個員工知道自己是管理崗位的潛在接班人選后，他對組織的忠誠度和投入感會更高，也會具有更高的學習與發(fā)展熱情。

注會學習計劃【篇6】

學習，是進步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細胞，是學習的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，特定計劃如下：

一、目的：

都說“知識改變命運”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學生來說是其最重要的學習目標。目前，我的孩子已經(jīng)進入到初三學習階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學校共同抓好孩子的學習工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學習計劃。

二、家庭學習內(nèi)容：

1、思想品德學習：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學習目的。“靈”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學習的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學習方法指導：

①溫習：通過在家溫習當天在校學習內(nèi)容，進一步鞏固當天的學習成果。

②預習：預習第二天的上課學習內(nèi)容。

③重點課門學習： 通過每次測驗情況，找出自己需提高的課門作為重點學習對象，加強其學習。

④適當?shù)恼n外練習：做一些學校發(fā)的或者著名出版社出的課外習題及閱讀。

⑤英語聽力練習：利用復讀機等形式進行一定的英語聽力練習。堅持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計劃

①開展家庭讀書會。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期開個小小型的讀書交流會，要求全家成員在一起交流近期讀書體會。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長話，主動與家長溝通，及時向家長匯報思想、學習情況及測試成績。

3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng)，不許看與學習無關的內(nèi)容。

4、在家期間要遵守學校規(guī)定的一切規(guī)章制度。

5、嚴格遵守在家作息時間，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。

6、注意克服馬虎粗心等毛玻

7、嚴格服從學習計劃，訓練孩子克服懶惰的毛病，做自己的主人。

四、學習目標

爸爸：學會開車，順利拿到駕照。

媽媽：積極在網(wǎng)上學習，順利通過本科考試。

女兒：期末班級前三，年級前三十，讀十本課外書。

兒子：期末數(shù)學、語文均在95分以上，平時課余時間讀拼音報。

對于兩個孩子的目標，我們做家長的會盡力去幫助他們完成。耕耘一份，就收獲一份。希望他們能好好把握自己的學習時光，把握自己的人生，讓自己的學生時代不留遺憾。

家庭，它是生活的港灣，也是學習的加油站。我們一家在學習中交流，在學習中進步，既是對美好生活的期待，也是對美好生活的積極創(chuàng)建，學習已經(jīng)成為我們家的一種生活方式。我們家的每個成員都是一個積極的學習者，同時也是效仿者。用句時髦的話說，就是我們的生活充滿了人文精神。

生活學習化，學習生活化，我們一家四口在相互了解、接納、支持和欣賞中，在情感的滿足和開發(fā)中，提高著知識的含量，不斷擴展著人生的目標與意義。

注會學習計劃【篇7】

一、 把握關鍵時間點

凡事預則立不預則廢，在20xx年剛開始的時候就要按照時間軸做好一年的中級會計職稱備考規(guī)劃。中級會計職稱3月1日起開始報名，9月9日—10日考試。中間不過短短六個月的時間，再加上自制力不夠強的逛街游玩再占用掉一部分，留給復習備考的時間就更短了。對于本身是會計專業(yè)出身，或者已經(jīng)通過初級的考生來說，報名完成后投入到復習狀態(tài)是完全可以通過中級考試的。但對于會計基礎不是太好的考生來說，一定要盡早開始復習。

小編建議大家在教材下來前先根據(jù)聽16年基礎班的課件，提前熟悉基本概念和知識點。尤其是像中級會計實務和中級財管管理這樣的科目，知識點比較多，一定要盡早開始預習。等萬題庫的基礎班課件開講的時候就可以完全跟著老師的進度走，不用擔心跟不上，以致出現(xiàn)學習吃力效率不高的情況。

相對實務和財管來說，經(jīng)濟法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次，小編建議大家復習初期以實務和財管為主，復習后期要加強經(jīng)濟法科目的學習。當然復習過的科目要一遍遍加強練習，避免淺嘗輒止，考場上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對的局面。

總而言之，每一階段要做每一階段的事情，基礎階段要夯實基礎，強化階段可以根據(jù)重難點進行強化訓練，沖刺階段要融會貫通查漏補缺。

二、合理的科目搭配

中級的考試科目只有《財務管理》、《經(jīng)濟法》和《中級會計實務》三科，相對注會巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說，第一年可以選擇報考財務管理+經(jīng)濟法或中級會計實務+經(jīng)濟法，這是因為財管和實務兩科同時報考的話所需的復習時間會很多，所以對于沒有太好基礎又沒有太充足時間的考生來說，盡量兩科不要同時報。

對于基礎好而且時間比較充足的考生，建議三科一起報。中級會計職稱畢竟是職稱類考試，只要跟著老師一遍遍的復習，相信一次過三科的目標是可以達到的。

中級會計職稱學習計劃

備注

第一周

（12。01—12。09）

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1．《經(jīng)濟法》共有8章內(nèi)容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強化記憶、戰(zhàn)略性復習。

2．《中級會計實務》從整體上側重于考生基礎概念、基本理論知識和基礎業(yè)務處理能力的考核。學習時應注重理解、反復練習、總結歸納。

3．《財務管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計算性內(nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學習本科目事應注重全面復習、重點強化、梳理歸納。

第二周

（12。10—12。16）

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財務管理基礎

第一章 總論

第三周

（12。17—12。23）

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無形資產(chǎn)

第三章 預算管理

第二章 公司法律制度

第四周

（12。24—12。30）

第五章 長期股權投資

第四章 籌資管理（上）

第二章 公司法律制度

第五周

（12。31—1。06）

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理（下）

第三章 其他主體法律制度

第六周

（1。07—1。13）

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復習前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長期負債及借款費用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

（1。14—1。20）

第八周

（1。21—1。26）

第十二章 債務重組

第十三章 或有事項

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

（1。27—2。02）

新春佳節(jié)，可適當放松，閑暇之余重溫教材和習題

第十周

（2。03—2。09）

第十四章 收入

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度

第十一周

（2。10—2。16）

第十五章 政府補助

第十六章 所得稅

第七章 營運資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

（2。17—2。23）

第十七章 外幣折算

第十八章 會計政策、會計估計變更和差錯更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

（2。24—3。01）

第十九章 資產(chǎn)負債表日后事項

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

（3。02—3。08）

第二十章 財務報告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

（3。09—3。15）

第二十章 財務報告

第五章 長期股權投資

第十章 財務分析與評價

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

（3。16—3。22）

第二十一章 事業(yè)單位會計

復習整理一下整本書框架以及公式

第八章 相關法律制度

第十七周

（3。23—3。31）

第二十二章 民間非盈利組織會計

休息調整

復習整理一下整本書的概念

提示：

1。以上時間進度，包含了同學們預習教材，正式聽課，做練習的時間，建議考生們要根據(jù)自己的工作，學習情況合理安排好時間和進度。

2。20xx年中級會計職稱教材變化預計不會太大，萬變不離其宗。報名前這段時間考生復習時可以利用20xx年教材和新輔導書，同時關注新增內(nèi)容。

注會學習計劃【篇8】

一、自我剖析

1、優(yōu)勢

擁有良好的專業(yè)技能素養(yǎng)，在教學活動中能自如應對。在工作中虛心好學，樂于創(chuàng)新，課余時間愿意學習先進的教育理論。

2、不足

在教育幼兒方面缺乏耐心，會忽視一些細節(jié)。面對一大群孩子，我不能很好地全面關注幼兒一日生活。在活動中他們的發(fā)展差異導致活動不能順利進行，特別是數(shù)學活動差異尤為明顯，而我常會因為要順利完成某個環(huán)節(jié)而忽視個別孩子的問題。在平時生活工作中，也因為自己對細節(jié)的忽視常會發(fā)生大大小小的錯誤。

其次我感覺我的教育理論功底不足，缺乏教學勇氣。因為平時缺乏教育反思，所以對孩子間的矛盾，孩子活動中出現(xiàn)的問題不能全面地認識，解決問題時也顯得無措。在對他人的教育活動中也因為缺乏理論的支撐而沒有發(fā)言勇氣。

兩年的幼教生涯一晃即逝，我在“累并快樂著”的教育道路上依舊充滿斗志。為了讓自己更快的成長，我制定了以下計劃：

二、個人目標

1、學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經(jīng)驗，在幼兒美術教育方面進行深入的學習了解。

2、加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

3、認真寫好每日計劃，活動后反思。

4、提高自己的科研水平。

三、達成目標的具體措施

1．多翻閱美術類的書籍，提高自己的審美水平。認真組織好每一節(jié)美術活動，多和有經(jīng)驗的老師交流學習，活動后積極反思總結經(jīng)驗。平日中注意環(huán)境對幼兒審美的提高，以各種形式對孩子進行美術教育。

2．在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。校園網(wǎng)做到每周更新，每天發(fā)校信通，積極向家長交流教育經(jīng)驗。

3．多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系，做個反思型的老師。

4、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。對教育中的問題積極地反思總結，努力完成至少兩篇論文。

5、繼續(xù)閱讀各類書籍，提升自己學養(yǎng)。

本學期準備過關的項目：舞蹈，自彈自唱

下學期準備過關的項目：手工

本學期閱讀的書籍有：

（1）《綱要》

（2）關于繪畫方面的書籍

注會學習計劃【篇9】

時間飛逝，轉眼間，就要進入小學生活的最后一年了，為了讓我在小學生活得最后一年能有所收獲，我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學期。

在數(shù)學方面，不能只弄明白課本上的習題就萬事大吉了，要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。

在語文方面，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，多讀一些課外書，如名人名著及感興趣的書籍等。提高自身的閱讀和寫作能力，做一些課外閱讀能力的題。

在英語方面，多讀、多聽、多背，加大自身的英語詞匯量。

通過以上的想法，現(xiàn)將咱們的學習計劃制定如下：

1、每天做好預習，預習是學好語文、數(shù)學、英語的第一個環(huán)節(jié)；在書中做好記錄，第二天上課時才有所目標。

2、認真聽課，上課的時候，認真聽講，不做小動作，不和同學們交頭接耳，不說笑話，力爭把老師課堂上的知識全部消化，對于不會的問題，要不恥下問，虛心向同學和老師請教。

3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。認真審題，明確解題思路，字跡工整，學會自身檢查作業(yè)。

4、及時復習，要做到日日清；一周學過的內(nèi)容，要有計劃復習、回顧；做過的錯題，要科學地整理、分析。

5、多讀課外書，不斷豐富自身的知識。

6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視，但時間控制在十點左右。

新學期，新計劃，新心態(tài)，新目標，不要讓咱們輸在這一起跑線上！讓咱們互相努力，相互競爭吧！

注會學習計劃【篇10】

一是思想重視，宣傳動員到位。在省、市“兩學一做”學習教育視頻會和全縣動員會后，鎮(zhèn)黨委及時組織召開了鎮(zhèn)領導班子成員、各黨支部書記、機關全體黨員會議，全面?zhèn)鬟_“兩學一做”學習教育會議精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。同時，充分利用遠程教育、“秦嶺原鄉(xiāng)·田園法官”微信公眾平臺、黨務宣傳欄等平臺，及時把學習教育的總要求、學習內(nèi)容等進行學習宣傳，大力營造氛圍，增強了黨員參與學習教育的思想自覺。

二是全面安排，責任落實到位。認真做好前期各項準備工作，全面開展了對流動黨員、失聯(lián)黨員和“口袋”黨員的排查摸底，深入進行了前期學習調研，為制定學習教育方案提供了準確的理論依據(jù)。結合全縣動員會安排，鎮(zhèn)黨委制定了“兩學一做”學習教育實施方案，成立了領導小組，形成了任務具體化、責任明確化的學習教育格局，促進了學習教育的有序開展。

三是夯實基礎，學習教育到位。抓實"學"這個基礎，以黨員干部帶頭學習為引領，堅持分類指導，增強學習的實效性和針對性，確保學習教育達到全覆蓋。針對在家有能力黨員，嚴格落實“三會一課”制度，并制定個人學習計劃，采取集中學和個人學的方式進行學習;針對流動黨員，充分發(fā)揮流動黨員服務站作用，強化溝通交流，采取郵寄信件、關注微信群等辦法進行學習;針對年邁體弱黨員，采取“一對一”結對幫扶上門“送學”的辦法進行學習。

四是嚴格標準，對標整改到位。結合全縣“兩學一做”學習教育推進會安排，鎮(zhèn)黨委對中省領導來商洛調研和市縣領導提出的學習教育及基層黨建工作新要求，及時進行了層層傳達，進一步深化了黨員的思想認識，明確了學習方向，統(tǒng)一了行動步調;對“兩學一做”學習教育近期工作任務清單，全面進行了細化分解，各黨支部、黨員主動對照標準查漏補缺，整改效果明顯，達到了以整改促提升的目的。

五是注重創(chuàng)新，載體運用到位。按照黨員隊伍結構特點，突出載體，為黨員以學促知、以知促行積極搭建平臺，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在農(nóng)村黨員中開展“設崗定責、承諾踐諾”活動，引導黨員在服務群眾、精準脫貧、維護穩(wěn)定中發(fā)揮模范作用;在機關黨員中開展“積分爭先，雙色預警”活動，引導黨員在服務發(fā)展、改進作風、推動工作中做出表率。

六是統(tǒng)籌兼顧，工作推動到位。堅持把學習教育融入到全鎮(zhèn)各項工作之中，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。通過學習教育，“三嚴三實”專題教育整改、嚴肅換屆工作紀律全面落實;“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、市委“五個五”黨建工作扎實推進;精準脫貧、陜南移民搬遷和美麗鄉(xiāng)村建設步伐加快;各項中心工作、業(yè)務工作結合緊密，有序開展，成效明顯。

注會學習計劃【篇11】

第一次學習

學習時間：x月x日

學習內(nèi)容《新課程理念與初中數(shù)學課程改革》

第一章

1、 標準的制定基本依據(jù)：

標準是依據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的要求制定的。數(shù)學課程標準要成為整個基礎教育數(shù)學課程改革系統(tǒng)中的一個重要樞紐，它的內(nèi)容要涉及教材編寫、教學、評估和考試命題等各個具體的領域，內(nèi)容要體現(xiàn)國家對義務增長率階段學生在知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀等方面的具體要求。

2、《綱要》中提到的課程改革具體目標包括：

讓獲得知識的過程成為學會學習和形成價值同的過程；內(nèi)容要與現(xiàn)代社會生活聯(lián)系，關注學生的興趣和經(jīng)驗；倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，交流與合作；評價要促進學生發(fā)展，教師提高，改進教學。所以《綱要》是制定《標準》的標準，是制定《標準》的基本依據(jù)。

3、 圍繞《標準》又進一步開展了哪些重要課題研究？

數(shù)學科學與數(shù)學教育的發(fā)展；國際數(shù)學課程發(fā)展的最新趨勢；數(shù)學學習與學生心理發(fā)展的關系；社會的數(shù)學需求；義務教育階段學生數(shù)學學習的現(xiàn)狀調查等五項研究工作。

4、 各個國家和地區(qū)的數(shù)學課程有哪些共同的特征？

一是強調為所有人的數(shù)學，而不是為少數(shù)人的數(shù)學：二是強調培養(yǎng)學生作為未來公民所需要的一般數(shù)學素養(yǎng)；三是強調學習最有價值的數(shù)學，用發(fā)展的眼光考量數(shù)學的教育價值。 第二次學習

學習時間：9月日

學習內(nèi)容《新課程理念與初中數(shù)學課程改革》

5、 基本理念在整個《標準》中的地位和作用是什么？

《標準》的基本理念反映了時代的要求和課程改革的總趨勢，那就是數(shù)學課程的發(fā)展要服務于中華民族的復興和每一個學生的發(fā)展，數(shù)學課程的中心目標是著眼于學生終生學習的愿望和能力。

6、《標準》中的基本理念有哪些？

數(shù)學課程要面向全體學生；數(shù)學的發(fā)展要在數(shù)學課程中得到反映；數(shù)學課程要關注學生的生活經(jīng)驗和已有的知識體驗；數(shù)學課程的內(nèi)容要包括“過程”；在合作交流與自主控索和氛圍中學習數(shù)學；教師的角色要向數(shù)學學習活動的組織者、引導者和合作者轉換；評價應關注學習過程，應有助于學生認識自我，建立自信；科學合理地使用現(xiàn)代信息技術落后等八個方面。

7、《標準》中對全體的含義是怎樣表述的？

《標準》中對全體的含義是：“人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必要的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@一提法首先是義務教育階段面向全體學生，體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性的總體目標所使然。

第三次學習

學習時間：x月x日

學習內(nèi)容《新課程理念與初中數(shù)學課程改革》

8、人人學有價值的數(shù)學的意思是什么？

人人學有價值的數(shù)學是指作為教育內(nèi)容的數(shù)學，是適合學生在有限的學習時間里接觸、了解和掌握的數(shù)學；就內(nèi)容來講，應包括基本的數(shù)的概念與運算；空間與圖形的初步知識；與信息處理、數(shù)據(jù)處理有關的統(tǒng)計與概率初步知識；應當是滿足素質教育的要求的數(shù)學，它應當有助于學生健全人格的以展和積極向上價值觀的形成，有助于學生自信心、責任感、合作意識、創(chuàng)新意識、求實的態(tài)度和科學精神的培養(yǎng)。

9、人人都能獲得必要的數(shù)學的含義是什么？

人人都能獲得必要的數(shù)學是指作為教育內(nèi)容的數(shù)學首先要滿足學生未來社會生活的需要，也包括能認識到數(shù)學的價值，對數(shù)學在社會生活中的作用和在文化中的地位有所了解，實現(xiàn)“人人都能獲得必要的數(shù)學”有多種途徑，最基本的是從學生自己熟悉和生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，掌握數(shù)學和運用數(shù)學，感受數(shù)學在社會生活中的作用和意義，領悟學習數(shù)學與個人成長之間的關系。

10、數(shù)學課程的內(nèi)容要包括過程：

從學生的經(jīng)驗開始的數(shù)學課程要繼續(xù)朝著發(fā)現(xiàn)數(shù)學概念和解決實際問題的方向發(fā)展。標準指出：要讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，數(shù)學課程的內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學生主動的進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流。

第四次學習

學習時間：x月x日

學習內(nèi)容《新課程理念與初中數(shù)學課程改革》

11、什么是主動學習？

主動學習就是強調學習數(shù)學是一個學生自己經(jīng)驗、理解和反思的過程，強調經(jīng)學生為主體的學習活動對學生理解數(shù)學的重要性，學生學習數(shù)學的過程不是被動地吸收課本上的現(xiàn)成結論，而是一個學生親自參與的充滿豐富生動的思維過程，以歷一個實踐和創(chuàng)新的過程，學生應該從他們的經(jīng)驗出發(fā)，在教師的幫助下，動手動腦做數(shù)學，逐步發(fā)展對數(shù)學概念的理解和問題解決的能力。

12、《標準》確定了數(shù)學課程的具體目標是什么？

《標準》確定了數(shù)學課程的具體目標是知識與技能目標、數(shù)學思考目標、解決問題目標、情感與態(tài)度目標。

13、如何根據(jù)數(shù)學課程的具體目標確定評價體系？

評價的具體內(nèi)容應圍繞《課程標準》的具體目標而展開，形成多維度、全面、多元的評價體系，在知識與技能方面：要包括對數(shù)學學習過程的評價，對有關數(shù)學事實掌握情況的評價，經(jīng)及解決簡單問題的評價；在數(shù)學思考的評價：包括對有關的抽象能力、空間觀念、統(tǒng)計觀念和推理能力等方面的評價；解決問題的評價包括對提出問題、解決問題的能力、策略、創(chuàng)新和實踐能力以及合作與交流等方面表現(xiàn)的評價；情感與態(tài)度的評價包括對原學生參與學習活動情況，學習的習慣與態(tài)度，以及學習興趣與自信心等方面的評價。

第五次學習

學習時間：x月x日

學習內(nèi)容《中學數(shù)學課程標準解讀》

1.對數(shù)學的認識

1.1 數(shù)學是研究數(shù)量關系和空間形式的科學。

數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐步抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應。用的過程。入視角度不同，對數(shù)學的認識的說法不同。沒有對錯之分。

課標實驗稿對數(shù)學的認識，著眼與數(shù)學與人的發(fā)展和現(xiàn)實生活之間的密切聯(lián)系

《標準》實驗稿指出，數(shù)學是人類生活的工具；數(shù)學是人類用于交流的語言；數(shù)學能賦予人創(chuàng)造性；數(shù)學是一種人類文化。“數(shù)學是理性的音樂”、“數(shù)學是思維的.體操”、“數(shù)學是科學的語言”已成為人所共知的名言，但數(shù)學的應用卻長期得不到重視。針對這一現(xiàn)狀，不少數(shù)學家呼吁要“要重視數(shù)學應用，還數(shù)學以本來面貌”，數(shù)學是“生活的需要，是最后制勝的法寶”。

課標修改稿對數(shù)學的認識，著眼于數(shù)學的本質。這可能與課標實驗稿實施后反映出的實際情況有關。

張奠宙教授《數(shù)學的本質》：數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系、數(shù)學規(guī)律的形成過程、數(shù)學思想方法的提煉、數(shù)學理性精神的體驗

1.2 數(shù)學作為對于客觀現(xiàn)象抽象概括而逐漸形成的科學語言與工具，不僅是自然科學和技術科學的基礎，而且在人文科學與社會科學中發(fā)揮著越來越大的作用。（作用）

數(shù)學不再僅是一種工具學科，數(shù)學已經(jīng)成為一門科學技術，研究領域空前擴大，產(chǎn)生了許多交叉學科。

第六次學習

學習時間：x月x日

學習內(nèi)容《中學數(shù)學課程標準解讀》

2. 課程性質

義務教育階段的數(shù)學課程是培養(yǎng)公民素質的基礎課程，具有基礎性、普及性和發(fā)展性

3. 課程理念

3.1 人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

知識技能、數(shù)學思考、問題解決、情感態(tài)度這些目標的整體實現(xiàn)，是學生受到良好數(shù)學教育的標志。（全面）

面對每一個有差異的個體（知識體驗、生活積累、思維方式、方法策略各自不同），最大限度地滿足每一個學生的發(fā)展需要，最大限度地開啟每一個學生的智慧潛能。（全員）

體現(xiàn)素質教育觀念（兩全）

——人人學有價值的數(shù)學；

——人人都能獲得必需的數(shù)學；

——不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

有價值的數(shù)學——即具有基礎性、發(fā)展性、現(xiàn)實性的知識。

必需的數(shù)學——即作為一個公民，必須掌握的數(shù)學知識和技能。

“大眾數(shù)學”理念——為所有人的數(shù)學，而不是為少數(shù)人的數(shù)學。

3.2 學生學習應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。除接受學習外，動手實踐、自主探索與合作交流同樣是學習數(shù)學的重要方式。

有效的數(shù)學學習不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

3.3 教師教學應該以學生的認知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗為基礎，面向全體學生，注重啟發(fā)式和因材施教。

（1）什么是學習方式 ？學習方式是指學生在完成學習任務時基本的行為和認知取向。學習方式不是指具體的學習策略和方法，而是學生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。

（2）什么是教學方式？教學方式指教師在完成教學任務過程時基本的行為和組織、指導取向。

（3）教學方式與學習方式的關系：教師教的方式?jīng)Q定著學生學的方式。

（4）引導學生習得多樣化的學習方式

（5）自主學習、合作學習、探究學習方式的基本特征

自主學習——自主學習是一種主動的學習，主動性是自主學習的基本品質；自主學習是一種獨立學習，

（6）不同的教學方式或學習方式?jīng)]有沒有優(yōu)劣之分，且可優(yōu)勢互補相互交融。

（7）目前教學中存在的問題： 自主、合作、探索流于形式。

原因：

①教師提不出具有探究價值的問題。

② 教師對學生探究活動引導的程度把握不準（過多或過少）

③ 探究活動環(huán)節(jié)不全

注會學習計劃【篇12】

隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我就是一名初二的學生了，就不再是個還充滿著天真跟稚氣的小女孩。老師說，初二是初中里最關鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關系的中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮！

既然是新學期，我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃：

1、關于課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。

2、關于上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關的事情。

3、關于課后，時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。

4、與同學們要跟諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰(zhàn)”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地跟同學解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒有利益關系的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。

5、對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，似一展照明燈一般，照亮我們的前方。

……

以上就是我的新學期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。

飛翔吧，我們的夢！只要努力，我們的夢一定會到達這個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：

“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航；最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”

注會學習計劃【篇13】

傾聽

1、能夠集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的談。

2、能夠傾聽并聽懂別人的講述內(nèi)容。

表述

1、樂意與同伴交流、討論，學習圍繞一定話題談話。

2、能夠用普通話大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達自己的意思。

3、能夠先仔細觀察，再表達講述，嘗試按照一定的順序講述實物、圖片和情景的內(nèi)容。

4、能夠大膽、較清楚地表達自己的想法和感受。

欣賞

1、喜歡欣賞不同形式的文學作品，樂于誦讀。

2、學習理解文學作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。

3、樂于通過表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。

4、初步了解文學作品與日常生活語言表現(xiàn)方式的不同，感受文學作品的美。

早期閱讀

1、能夠觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂并簡單講述單頁多幅圖畫書的內(nèi)容。

2、對生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣。

注會學習計劃【篇14】

XX年的新年已經(jīng)逐漸淡忘在路過的前一年，XX年初三隨即開始的工作已經(jīng)預示著今年工作的重要及密集程度，著實有點讓我應接不暇，也切實感受到了痛并快樂著的感覺，開始在一個著名及臭名昭著的培訓機構中的我，是千萬中t友g友的個例中渺小的一個，帶著通病并有本人獨特的優(yōu)勢及劣勢，開始了新的一年的展望。

一。XX年對我的前途的學習甚至未來職業(yè)計劃的發(fā)展有著決定性的作用。將其命名為“考試年”應該是在確實不過了。在這個燈火闌珊的晚上，20天的緊密學習已余下了寥寥可數(shù)的五天，未來的時間將洗刷掉比其內(nèi)在價值更少的對考試本質的認識及掌握，僅具有短暫的時效性和突破性是不能帶來最后實在的分值，因此，一個大量的復習工作，作為取得一個高分的基礎，是勢在必行的。雖然具體的計劃還沒有制定，但顯然，g考試的重要性是毋庸置疑的，也是下半年計劃的基調。

二。有生活情調的人都會說，生活要更多的注重過程，而并不是結果。很不幸，我是一個不講生活情調的人。對我而言，考試雖然僅僅是一個過程，也是拉斯維加斯的賭場里重要的一張牌。而大家來這個賭場的目的，就是不求方式和手段的達到自己的目標，也就是所謂的“真經(jīng)”到手。而最終是不是會有所求終會有所得，就是下一個要制定的目標---究竟是要去那里。衡量自己的機會成本有多大，確定自己將來的學校，全力爭取top30，定位在合理的發(fā)展前景和職業(yè)規(guī)劃，盡量吻合自己的興趣愛好。

三。假如一切順利的話，七月前結束自己的所有考試，在濟南出發(fā)，實現(xiàn)自己的西部旅游計劃。初步路線：濟南---成都---西藏---青海---北京。出行方式：火車。計劃：尋求老驢意見，細節(jié)到各個地方的時間及路線；征募興趣愛好相同的驢友或朋友，增加與人交流的機會，鍛煉自己的能力，發(fā)現(xiàn)不足；多看有關風景攝影方面的技巧，增加實踐機會，向深處發(fā)掘自己的興趣。

四。是個小小的愿望了，希望自己能訂到第三輪北京奧運會的跆拳道比賽的票，希望是決賽。希望愿望能夠實現(xiàn)。

注會學習計劃【篇15】

良好的學習習慣，是學習活動順利進行的保證，是提高學習質量的諸多重要條件之一，是學會學習的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學習習慣，會對學生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學習早期階段，如果學習習慣在一定途徑下得到順利發(fā)展，并形成個體的一種需要，將會在以后的學習活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導致學生在社會結構中位置分化的重要條件。因此，從小培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣，有助于學生今后學習能力的提高。

1.一心向學 一心向學的習慣一旦養(yǎng)成，不管是在學習過程中還是在日常生活中，就會有意無意地把萬事萬物與自身學習的知識聯(lián)系起來。 一心向學的`人善于利用時間，他們能夠見縫插針，巧妙地利用時間，從而為己所用，如當一堂課結束休息時，有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容；有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向學的人善于積累知識。他們在日常生活中，都能下意識地把注意力調到與學習相關的東西上去，直接或間接地達到學習的效果。比如看電視，多傾向于看與信息、時事相關的節(jié)目，如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目；而一般的同學則喜歡看通俗的節(jié)目，如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志 專心致志包括：一要明確一段時間的學習重點而不分神。此時，必須緊緊圍繞學習內(nèi)容安排活動，一切與學習相悖的事情都應該盡量避免；二是全神貫注。上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學習習慣，我們應該義無反顧地培養(yǎng)這個學習習慣。

3.執(zhí)行計劃 一個科學合理的學習計劃，需要我們定時定量地來完成。定時定量地學習是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學習內(nèi)容。“說起來容易做起來難”。在實際的學習生活中，許多學生即便有周詳?shù)膶W習計劃，執(zhí)行起來卻不定時，不定量，結果學習效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學習成績，就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學習計劃，養(yǎng)成定時定量完成學習計劃的學習習慣。

4.認真思考 孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！笨梢?，學與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學習習慣，有利于提高學習效率，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶，找出所學知識之間的相互聯(lián)系，把散在的知識點連結成有機的整體面，從總體上把握知識體系；認真思考有利于對書本知識批判地吸收，可以防止“讀死書”和“死讀書”；認真思考能使人不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。 5.善于總結 很多學生在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走，一章一章地學。這并不是什么壞事，但問題的關鍵是往往不太在意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng)，學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，從整體上把握知識，這樣做才能使所學知識更容易把握。

6.發(fā)散思維 在學習中我們應該經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際之間等方面的聯(lián)系，不要孤立地對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。

7.追根溯源 學習最重要的是弄清楚道理，不論學什么，都要善于問為什么。這樣，知識就如同有源之水。在生活中，要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物，然后多問幾個為什么。對學習中發(fā)現(xiàn)的問題，不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學的回答，要再想想，有沒有更好的解決辦法。

8.講究衛(wèi)生 青少年時期，不僅是長知識的時期，而且是長身體的時期。因此，在學習生活中，應該注意知識與身體并重，講究學習衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，克服不良的學習習慣。如：有勞無逸，埋頭死學的學習習慣；不良的看書習慣；不良的思考習慣等。

注會學習計劃(系列10篇)

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注會學習計劃(篇1)

新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，操場上還存留著軍訓的氣息，看著初一的新同學們加入到這個校園中，我也意識到自己已經(jīng)是一名初三的學生了，時間真是過得飛快，好像只是一瞬間的事，那么在新的一學期中我也會做好自己的學習計劃。

在過去的一學期中，我嚴格按照自己的學習計劃進行每一階段的學習，事實證明效果是真的好，那么在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，比如馬虎、有時效率不高等，那么在新學期中，我也會努力改正這些不足，對于存在的優(yōu)點也不驕傲，并且查看是否仍有進步的空間，讓自己不停留在原地。那么接下來就是對新一學期的學習計劃制定。

一、改正不足

對于自己已經(jīng)明確的不足要及時的改正，但不要一時心急，要循序漸進的來，確保能夠完全將這些徹底扔掉，那么在平時的學習生活中，可以做一個便簽，如果覺得必要的話，可以將提醒自己的話寫在上面，放在自己能夠看見的地方，在堅持一段時間后，可以進行自我的檢查，對仍有殘留的不足，要加大力度。

二、提升自主學習能力

自學，一直都是一個模糊詞匯，大家對其的理解或許是相同的，但是做出來的效果卻是參差不齊，那么，已經(jīng)到了初三的階段，我們即將迎來的一場大考——中考，已經(jīng)進入了倒計時，在最后的這一年中，除了要跟上老師每天上課的腳步，更重要的就是自己在空余時間的自學，這也是能力提高的關鍵時間段，那么我計劃，從各個科目的刷題開始做起，每天為自己定下做幾套卷子的目標，自己一定要嚴格執(zhí)行。

三、重視自己的馬虎

馬虎，一直都是我的專屬詞匯，做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎，而且每次因為這樣的原因，自己在考試中沒少丟分，這也一直讓我很懊惱。那么，在新學期的到來我決定一定要改正掉這個壞毛病，我覺得能夠出現(xiàn)馬虎的狀況，除了審題不認真，還有一點就是知識點掌握的并不是很牢固，不為失敗找借口，勇于面對便已經(jīng)成功了一半。

四、各個科目的學習

在初三這一年，最重要的就是迎接即將到來的中考，那么在有限的時間內(nèi)，將時間合理的分配，保證效率的最大化，因此我也會將時間進行分塊，完成相應的學習。

學習計劃是對自己學習流程和思想的清晰化，在實踐中，也會將其作為準則，為學習負責，為自己負責！

注會學習計劃(篇2)

學習部是學生會重要的活動部門，承擔著建設校園文化、引領校園學術風尚的重要責任。在新的一學期里，為了更好地開展下一學期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學期工管系專業(yè)分班和本學期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關于紀律和學風的建設。

1、整頓學風

1）召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

2、營造良好校園學習環(huán)境，幫助同學解決學習困難。圍繞校風、學風建設開展各項工作和活動，及時提供考級考證考研等相關的信息。

3、開展豐富多彩的學習活動。

以“學習無處不在”為理念，繼續(xù)開展各種科學競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報告會、公益輔導和學習經(jīng)驗交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學習部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調動部門內(nèi)成員的積極性，發(fā)揮集體的聰明才智，開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實踐，

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流，做好本職，樹立形象

1）繼承上學期的良好基礎，本學期學習部要一如既往地積極與學生會內(nèi)其他部處合作，加強集體意識。樹立學生會的整體形象，把學生會的工作做好。

2）做好連接教與學的橋梁。向同學們傳遞教學信息，也將同學們的意見和情況反映給教學部門。

3）歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結書、活動記錄等各項資料整理歸檔，以供日后借鑒經(jīng)驗改進工作。

以上是本學期學習部的計劃，在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步，得到校與系師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時光往往短暫，即使再不舍，時間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我們學習部會在本學期乃至更長的時間里，積極開展各種有益學術實踐活動，讓廣大同學在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己，真正做到活動服務同學，同時加強自身各方面的建設。凸顯學習部的部門特色，體現(xiàn)部門的不可替代性，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進現(xiàn)實！

工管系學習部

20xx/3/6

注會學習計劃(篇3)

一、整理規(guī)劃時間，確定要日常學習的內(nèi)容

在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定日常學習計劃。接下來，梳理自身日常學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期日常學習計劃。每天有效日常學習時間最好保持在6-8個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假期間中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調整)

二、復習上學期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應該把寒假期間分為復習和預習兩個階段，前段時間主要是復習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預習。

今年的寒假期間假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

三、預習下學期課程：

將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的.重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數(shù)學要提前預習前4章，英語要預習前五單元)

四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調整)

8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。

9:00 做寒假期間作業(yè) 先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè);

10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

10: 20—11:20 做英語寒假期間作業(yè)，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假期間作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始日常學習語文 日常學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個小時 練習寫字和日常學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天日常學習語文，明天就日常學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書，日常學習寫一些小文章?？砂褧r間安排在晚上7:00-8:00

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語日常學習的。

建議：1、在寒假期間里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。 2、在寒假期間里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。 3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢 4、.每天最遲不能超過十點半睡覺 5. 適當?shù)淖鲂┻\動

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天日常學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計劃日常學習和生活。

注會學習計劃(篇4)

為了認真貫徹科技局黨組《關于開展樹立正氣、構建和諧、爭創(chuàng)一流主題教育活動的安排意見》（石科黨〔20xx〕2號，全面落實對廣大黨員干部的學習要求，促進我局黨員、干部的學習，提高黨員、干部思想素質和業(yè)務水平，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性，提高執(zhí)政水平，增強工作能力，現(xiàn)將今年的學習做如下安排：

一、學習內(nèi)容：

1、XX大工作報告；

2、修改后的《中國章程》；

3、全國人大第十一屆全會、全國政協(xié)第十一屆全會文件；

4、十一屆人大《政府工作報告》；

6、XXX關于科學發(fā)展觀和構建和諧社會的有關論述；

7、《中國紀律處分條例》（簡稱《紀律處分條例》及《中國黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行》（簡稱《黨內(nèi)監(jiān)督條例》；

8、中共中央、國務院關于實施科技規(guī)劃綱要、增強自主創(chuàng)新能力的決定（簡稱《增強自主創(chuàng)新能力的決定》；

9、國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃綱要；

10、現(xiàn)代領導理論、管理學、經(jīng)濟學、中共黨史、當代科技及科技發(fā)展史；

12、依法行政知識；

13、科技管理知識及信息網(wǎng)絡技術知識；

14、法律知識及知識產(chǎn)權保護知識；

15、文明禮儀常識和知識；

16、先進模范人物事跡；

17、中央和省、市委提出的其他學習內(nèi)容。

二、具體要求：

1、要做到學習內(nèi)容、人員、時間和效果四落實；

2、開展三學（述學、考學、督導活動，做到七有：有學習計劃，有考勤記錄，有學習體會，有學習活動記錄，有學習保障制度，有定期考評，有學習成效總結。

3、以自學為主，每個人都要做好學習筆記；

4、以集中學習為輔，每周都要安排必要的學習時間，進行集中學習；

6、中心組成員除參加黨員、干部的學習之外，還要保證中心組的學習時間和學習質量；

7、要搞好四個結合：集中學與個人自學相結合，自學與學習討論相結合，通讀文件與專題研討相結合，學習日與黨日活動相結合。

三、時間安排：

1、中心組學習：

討論題目：

①如何用石家莊市十二五規(guī)劃和國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要，指導我們的實際工作？

③如何把科學發(fā)展觀的理念要求貫徹到科技實際工作中去？

（29月份、10月份各安排3天。

集中學習關于科學發(fā)展觀和構建和諧社會的重要思想，《中共中央、國務院關于實施科技規(guī)劃綱要、增強自主創(chuàng)新能力的決定》、《中國章程》、科技管理知識、法律知識、依法行政知識等。

討論題目：

①在社會主義新農(nóng)村建設中，科技工作有何作為？

②回顧總結改革開放XX年科技工作取得的成績，如何深化科技體制改革？

③如何認識建立廉潔、高效的誠信政府的緊迫性和必要性？

④如何把精神文明建設與科技業(yè)務工作、科教興市更有效、更緊密地結合起來？

⑤如何更有效地增強機關干部依法行政的意識，提高依法行政水平？

2、黨員干部的學習：

（1科級黨員干部除參加本機關的學習外，還要參加市直工委的培訓。

（2一般黨員干部除了自學外，要保證參加機關組織的集中學習。

局機關每周五下午為政治業(yè)務學習，將按照市委指定的必讀書目進行集中學習，局屬各單位集中學習日自定。

四、方法措施：

1、堅持分層施教、突出重點、抓住關鍵、突破專題的辦法。

2、經(jīng)常進行督導檢查、檢查學習筆記。

3、采取走出去、請進來多種形式，如請專家講座、安排座談、討論、組織參觀學習等，把學習引向深入。

4、采取輪流上黨課的形式。局領導輪流講、各處處長輪流講。講政府工作報告、講法律、講知識產(chǎn)權保護、講科技業(yè)務知識等。

5、建立學習考勤制度。對學習考勤情況進行定期公示。對個人學習筆記進行定期檢查，并通報。

6、在年終評議黨員和年終公務員評比考核中，將學習情況列入考核的一項內(nèi)容。

注會學習計劃(篇5)

為進一步推進提高課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)水平，我將以學習為主題，做到時時充電，閱讀適合教師的書籍、按學校要求做一冊初中的語文資料，來增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，把提高教學質量作為我個人發(fā)展的新目標。

一、學習目標

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

二、學習內(nèi)容

1、強化學習，堅持每月進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構、班級常規(guī)管理、班集體建設的論文和課改研究課題結合。

2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思，隨時記錄下來，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。

5、本學期認真做一套初中語文的復習資料，來豐富自己的知識儲備。

總之，通過個人自學保證自身的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

注會學習計劃(篇6)

一、導言

大學階段是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀都是在這個階段逐漸確定的。我們也可以選擇漫無目的，在如此重要的時刻整天無所事事。最后，當我們四年后回頭看時，發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年蒼白無力的自責和遺憾。希望四年后能給自己一個好的交代，也希望當時能對自己的良心說：我沒有浪費這四年；這四年我過得充實；這四年我學到了很多；這四年學到的知識或經(jīng)驗，對我的人生影響很大。我生命中重要而美好的記憶可以在我大學的四年中找到、、、所以我做了這個學術計劃，希望它能一直鞭策我，提醒我夢想的方向和追求的距離、、、插上一對成功的翅膀，幫助它飛翔。

二、自我分析

1、自我意識

優(yōu)點：性格冷靜內(nèi)斂，執(zhí)著冷靜，有思想，認真負責，對他人真誠。

缺點：容易沉默寡言，優(yōu)柔寡斷，懶惰，過于敏感，健忘，缺乏一定的熱情。

喜歡聽歌、寫作、閱讀、動畫，喜歡寧靜自然的氛圍

2、自我分析

有時候太安靜了，心里的事太多，讓我很累。學習中有時控制不住自己的發(fā)揮，需要時間磨礪，讓自己沉下心來學習。

3、自我要求

（1）增強自律和自我管理能力，學會自省

②增強生活和學習的主動性

③積極持續(xù)的自我提升

三，專業(yè)分析

我的專業(yè)是數(shù)學。數(shù)學是很多學科都會涉及的工具。這是一門基本的學科，貫穿于我們生活的方方面面。學好數(shù)學很重要，不管是為了以后的考研，還是為了我們自己的專業(yè)發(fā)展。對于數(shù)學的學習來說，需要同時掌握方法和大量的練習，這與大多數(shù)其他專業(yè)不同。只有扎實的把握才是真正的理解，沒有人能理解。如果我們真的能學好這門課，一定會對我們未來的發(fā)展大有裨益。

四、社會環(huán)境分析

經(jīng)濟全球化使世界各國的聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用。學好英語是社會發(fā)展對我們的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作對計算機的應用能力要求越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻牢記學習英語和計算機對我們?nèi)松l(fā)展的巨大影響，抓住每一個機會去掌握它們，提高我們的應用能力。

時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力素質提出了更高的要求。大學生要適應時代要求，肩負起新的歷史使命。他們需要提高科學文化水平和專業(yè)能力，以及思想道德素質和法律素質。

五、學術目標的定位

1、學習定位和個人發(fā)展：學好自己的專業(yè)課，提高思想認識，以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè)，高三順利進入研究生院。閑暇時適當閱讀自己想要的書，保持對文字的敏感。掌握基本的計算機應用技能，英語良好。培養(yǎng)自己的人文、自然科學素養(yǎng)，使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展。（四年里最放不下的就是學習。你應該拼命學習，不要在自己內(nèi)心的方向留下不必要的遺憾。）

2、身體素質取向：不熬夜，保持正常作息時間。堅持晨練。少吃零食，多吃晚餐和水果。保持體重正常，最好瘦一點。

不及物動詞具體實施計劃

（記?。褐挥姓嬲娜瞬艜唤邮?，我們要有長遠的眼光，體會自己立于不敗之地）

每天必做：從早上6：00開始（周六周日沒有特別要求），做兩個英語閱讀題（比如快讀），然后朗讀英語（包括單詞、短語和課文）。做好課前預習，課后復習，做好相關筆記。合理安排每天學習科目占用的時間和學習科目的先后順序。

每周必須做的：在電腦上練習英語聽力（一次兩個單元），練習“辦公自動化及其應用”和“大學計算機”的知識（目前大一的安排）。

注會學習計劃(篇7)

李佳諭

光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

新的學期就要到了，我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里，我要改正寫字馬虎這個壞習慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質量好，這樣學習才會有進步。課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這樣才能寫好作文，才能學到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到A，比上一個學期成績進步，做一名“三好學生”。俗話說得好“自己的事情自己做”，我還要改進“衣來伸手，飯來張口”，不依賴父母，勤快地幫父母做力所能及的家務。學習自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結實。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

注會學習計劃(篇8)

網(wǎng)絡逐漸普及，我們的生活幾乎被網(wǎng)絡所覆蓋，無論我們走在哪里，隨時隨地都可以上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上購物，買車票，對于網(wǎng)絡技術，很多人都非常好奇，而我們現(xiàn)在也離不開網(wǎng)絡技術，網(wǎng)絡安全等問題日益得到關注。那么網(wǎng)絡技術基礎學習該怎么學？下面就說明網(wǎng)絡技術基礎學習的詳細計劃。

1、計算機應用基礎

目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用 Windows 基礎、 Word 、 Excel 、 Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。

主要內(nèi)容：計算機基礎知識、 Windows 操作、 Word 、 Excel 、 Access 、 Powerpoint 等軟件的重要功能。

2、電子技術基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。

3、C 語言程序設計

目的與要求：通過 C 語言學習，使學生基本掌握 C 語言的語法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用 C 語言開發(fā)小型應用程序的能力。

主要內(nèi)容： C 語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結構體、文件，常用的算法與編程技術等。

4、數(shù)據(jù)結構

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結構，具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。

主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。

5、VB 程序設計基礎

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握 VB 的程序設計原理及設計方法，具備使用 VB 開發(fā)簡單程序的能力。

6、計算機維護與維修

目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

7、計算機網(wǎng)絡基礎

目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。

注會學習計劃(篇9)

下學期是我們最后一個學期，為了能夠進入到自己希望的學校，我決定從現(xiàn)在開始，認真學習，抓住每一個時間點，不讓自己留下遺憾。

學習是需要積累更需要提高效率的，所以為了讓自己在學習中有更大的進步，我決定對自己的工作做好相關的安排工作。

每天早上早起，背誦古詩詞，把老師教導的一些知識點多讀多記，掌握更多的技巧，一遍不行我就多記憶幾遍，直到自己能夠完全掌握為之，每個工作的具體要輸就是讓自己學會學習，把時間分配好，早上時間最好能夠成為我學習和廠長的重要工具，有利于我進一步成長。

利用早上記憶單詞和背誦課文，并且多牢記相關的知識點，同時加強工作的安排讓自己有更好的提升，每天都會牢記單詞三十個，各種詞匯三十個，不斷的提升和鍛煉自己的能力讓自己有更好的成長和發(fā)展的空間對自己來說這是一次非常不錯的成長。

積極詢問老師，做好學習解答問題，不能把在學習中遇到的問題留下來成為以后的阻礙，所以我會把自己的學習成果做好安排，把握好學習的度，讓自己有一個全新的工作發(fā)展，讓自己有一個全新的成長。

每天的學習中，把各科的課程學習好，不但在上課的時候要集中精力學習更要掌握方法，避免自己在學習中走神，同時還要做好學習和工作的筆記，不能有任何的拖延，這樣才有益于我的學習，做的筆記也能夠成為以后學習些的復習工具，對以后的學習是一個額幫助。

遵守學校的安排和規(guī)章制度，不冒冒失失的去工作，有部匆忙的離開，做一個遵守學校學習的好學生，努力把每一堂課都努力學好掌握好學習的方法，學會提高學習的效率，讓自己有更大的成長和發(fā)展空間。

向成績優(yōu)異者學習，改正自己的不良學習習慣，積極認真的追求知識，努力提高自己讓自己學的更多，掌握的更多，不浪費時間在其他工作中，把每天學習和工作的任務都努力把控好，做好安排，讓自己學有所成。同時加強自身學習和工作建設，加大對學習的投入。

在回到家中爭取不看動畫片，不玩游戲，努力在家中學習和練習，把一些試卷練習題在家中提前做好，掌握好學習的基本步驟掌握好自己的學習進度，每天堅持如一日，通過自己的努力和不懈奮斗找到屬于自己的人生道路軌跡在最后一個學期中學有所成考上自己喜歡的初中，努力去通過學習改變自己的人生，改變自己的未來。

注會學習計劃(篇10)

學習，是進步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細胞，是學習的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，特定計劃如下：

一、目的：

都說“知識改變命運”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學生來說是其最重要的學習目標。目前，我的孩子已經(jīng)進入到初三學習階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學校共同抓好孩子的學習工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學習計劃。

二、家庭學習內(nèi)容：

1、思想品德學習：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學習目的?！办`”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學習的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學習方法指導：

①溫習：通過在家溫習當天在校學習內(nèi)容，進一步鞏固當天的學習成果。

②預習：預習第二天的上課學習內(nèi)容。

③重點課門學習： 通過每次測驗情況，找出自己需提高的課門作為重點學習對象，加強其學習。

④適當?shù)恼n外練習：做一些學校發(fā)的或者著名出版社出的課外習題及閱讀。

⑤英語聽力練習：利用復讀機等形式進行一定的英語聽力練習。堅持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計劃

①開展家庭讀書會。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期開個小小型的讀書交流會，要求全家成員在一起交流近期讀書體會。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長話，主動與家長溝通，及時向家長匯報思想、學習情況及測試成績。

3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng)，不許看與學習無關的內(nèi)容。

月學習計劃系列

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“月學習計劃系列 ”,歡迎閱讀，希望對你有幫助。

月學習計劃【篇1】

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。

個人奮斗目標：能夠學以致用回報社會。

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠學以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

20xx年4月取得會計證。

20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

月學習計劃【篇2】

為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養(yǎng)高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。特制定如下計劃 ：

1、根據(jù)學校實際情況及我校教師結構特點，對老師使用電腦的技術水平進行培訓，以提高教師對信息技術的了解及使用能力，為教師構建一個反思、交流、互助的平臺，促進教師的專業(yè)成長，打造活躍博客，為爭創(chuàng)一流教師做好準備。為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分的準備。為充分發(fā)揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)電腦資源共享，打下牢固而堅實的基礎。更好的服務于教學。

2、強化學習，堅持業(yè)務學習，做到定時、定人、定內(nèi)容、學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。加強對《新課程標準》的學習，學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。

3、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

4、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規(guī)定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。

5、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

6、實行相互聽課制度，校長、教導主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié)，其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載。

7、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。

總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。

月學習計劃【篇3】

GRE單詞有一萬多個，要想記住這么多單詞，需要的是持之以恒的毅力。單詞天天都記，一旦一段時間不記了，則所有記過的單詞又重新回到原點，必須從頭來過。這樣不僅浪費時間也浪費考生的精力。

數(shù)學篇

數(shù)學爭取滿分，背好藍寶書，多做幾套數(shù)學?？荚囶}，直到得滿分為止。由于GRE的成績是數(shù)學和語文兩部分的總和，中國人最擅長的是數(shù)學，而語文相對比較薄弱，所以數(shù)學成績能夠得滿分800的就不要考790?？v觀考過GRE的考生，大凡成績還不錯的都能夠保證數(shù)學滿份或者接近滿分GRE考試30天學習計劃介紹GRE考試30天學習計劃介紹。同樣地，如果數(shù)學成績都只能考600分，還指望能有多高的GRE總分呢?不過數(shù)學成績的高低也取決于很多因素。首先，考生要有扎實的數(shù)學功底，同時好好記憶藍寶書，最后要反復做數(shù)學?？碱}，直到考到滿分為止。

綜合篇

做一些GRE培訓的模擬試題，并且有針性地對各個試題組成部分進行模考。要強化訓練，考前一個月一定要注意?？己虶RE各部分的小測驗。以前沒有做過的題現(xiàn)在要做了，做過的題現(xiàn)在要總結了以免同樣的錯誤犯兩次。建議做模考或者小測驗的時候要嚴格控制時間。一般一個題多少秒都要按照培訓老師建議的來做。時間控制是非常重要的

如果考前?？紱]有把握好做各部分題目的節(jié)奏，當正式上考場的時候，由于緊張的氣氛和沉重的心理壓力，考生很容易就會亂了陣腳，自然也不可能獲得理想的分數(shù)了GRE考試30天學習計劃介紹資格證考試。

技巧篇

GRE應試技巧要牢記。參加過GRE培訓的考生應該都學過一些培訓老師提供的應試技巧，考生不僅要牢記這些技巧，同時做題的時候要學會靈活運用，這樣即使單詞不認識也能夠選出正確答案。每年的考題里面很多單詞都是紅寶書里面沒有出現(xiàn)過的，所以練習猜題就顯得更加重要了。

除了上述提到的如何備考新GRE考試，其實考生最應該記住的就是避免同樣的錯誤犯兩次。

月學習計劃【篇4】

在準備托?？荚嚨臅r候，首先要給自己做一個明確的定位，不用急著就直接投入到繁忙的學習中去，了解自己和考試是開始復習的第一步。這樣可以讓自己找到學習和備考的方向和中心。如果把備考托福當做一場戰(zhàn)爭的話，那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么樣的英語水平，打算什么時候考試，需要準備哪些材料，六周的學習想要達到一個怎樣的水平，自己六周每天可以投入多少時間，目前優(yōu)勢和劣勢是在哪些方面等等。

Week 1：打好基礎，知己知彼

本周的`主題在于打好基礎，搞清新托?？荚嚨膬?nèi)容、板塊分布、流程、考試重點等，對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù)，也為之后的復習做好準備。第一周的任務看似簡單，但磨刀不誤砍柴工，好的基礎是考高分的基石。

A. 官方指導：

如果你對新托?？荚嚨膬?nèi)容和形式還不甚了解，那么建議你將托福的官方指導(OG)認真研讀一遍(最好是中英雙語版，看得更明白哦)。此外，還要用五到七天的時間把書中的樣題、范例等等都做一遍，找找自己在分數(shù)線上的位置是高是低，優(yōu)勢劣勢分別在哪里。俗話說得好：知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!

B. 背單詞

除了研究OG之外，另外一項非常重要的工作也要從第一周開始做，那就是——背單詞!無論是閱讀、聽力、口語還是寫作，積累詞匯是永遠繞不開的一個步驟。在閱讀部分，充足的詞匯量是高質高效完成題目的保證;而如果能在寫作時用上幾個又高端又準確的詞匯，那更會讓你的作文錦上添花。背單詞也是可以有主次之分的。比如，一些不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細，只需記住它的意思，在試題中出現(xiàn)時能認出來即可。但如果是一些關鍵的詞匯，諸如動詞和常用形容詞等，則要求掌握具體的用法，會寫會用。

每天數(shù)量不求多，50個左右就差不多啦，貴在堅持，積少成多!

Week 2—4：閱讀聽力為主，預熱口語寫作

第二階段的三周內(nèi)，我們復習的重點放在閱讀和聽力部分，用讀、聽預熱說、寫。

如果從語言傳遞方向來看，閱讀和聽力屬于輸入(input)，口語和寫作屬于輸出(output)。因此，在復習的開始階段，建議大家著重語言的輸入，這樣一方面加強閱讀和聽力的能力，另一方面也為語言輸出積累素材，培養(yǎng)語感，打好基礎。當然，這也并不是說，非要等到自己覺得非常熟練了才能開始動筆寫作，這樣的話難免遲遲不動手，結果拖得太久。其實，我們的寫作練習基本可以和閱讀同時啟動。從一開始的抓耳撓腮半天憋不出幾個字，漸漸變得行文流暢、下筆如有神，這是一個在實踐中進步的過程。

另外，托福寫作主要考察比較生活化的東西。因此多多關心身邊的事件。寫作時要把事情寫細，理清邏輯，尤其注意文章結構的整體性和連貫性。!用閱讀聽力提高口語寫作?具體操作其實很簡單：做完一篇閱讀之后，不要急著做下一篇，而是回過頭把這篇文章當作學習素材，反復朗讀，記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時間精力足夠的話，還可以做一做精讀分析，摘抄背誦實用的詞組和句型。如果能把一篇閱讀認認真真學下來，連詞匯和語法都會大有提高，效果超好，一篇頂過去五篇哦!

聽力材料的使用原理也類似：錄音可以做跟讀練習，如果不是太過學術的段落，也可以試著模仿語音語調，或者用來做聽寫。不僅如此，結合原文scripts還可以總結出不少實用的語法句型喲!這個階段的練習也是重質不重量，每天基本保證精練一兩篇閱讀，精聽一兩套聽力，口語和寫作隔天交替練習。不過，忙著閱讀聽力之余，可不要忘記每天必做的功課——背單詞哦!

Week 5—8：聽說讀寫，全面啟動

第三階段為期四周左右，是全面提高聽說讀寫能力的重要時段!在這一階段，我們針對四個單項進行專項練習，對自己比較吃力的部分再進行強化，查漏補缺。具體時間表可以根據(jù)個人情況自己安排調整，這里僅給出一個參考樣例：

周一、三：閱讀+寫作

周二、四：聽力+口語

周五：薄弱環(huán)節(jié)專項加強(比如口語單項練習)

周六：完整做一套題，歸納總結

這段時間的練習材料不僅限于托福題庫或模擬題。在拼命做題之余，大家可以增加新聞聽力和閱讀，比如美國本土的CNN，VOA，New York Times等原汁原味的音頻和文章，還有與托?？荚噧?nèi)容形式比較類似的電視演講節(jié)目Ted，這些都是很好的練習素材。

最后一個月的托福復習時間基本上可以分成三個階段，前三個星期，考前一個星期以及考前一到兩天。這是一個循序漸進、查漏補缺的過程，也是一個沖刺的過程。這個月的閱讀復習并不是要大量的做題，而是從另一個角度去閱讀文章，去體會出題思路，然后再從詞匯量上有一定的提高。

所以前三個星期每天只需要練習一篇文章就可以，只是練習的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時候必須要規(guī)定時間，也就是二十分鐘完成一篇練習，做完對完答案不可以就放一邊，而要好好分析，精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個詞的意思都能搞清楚，尤其是和題目對應的文章部分。精讀完后就要仔細看下做錯的題目，總結一下是什么原因導致做錯，是單詞看不懂，還是句子看不懂，還是說思維方式上有點差距或者某個題型做題方法上還有待改進。這樣做一篇練習然后再精讀分析，一定要花一到兩個小時，閱讀練習的量這一天也夠了。只是要每天堅持，都要花一到兩個小時去看閱讀，培養(yǎng)一種感覺，這樣積累一個月會把自己的狀態(tài)調整到最佳的。

考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在最后的心態(tài)上進行調整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。

考前2天基本上是屬于最后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓班的同學可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習一下，然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。

考前最后一個月，托福備考重點主要提高考試技巧，進行托福模擬練習，總之，是盡量向考試模式靠攏。

月學習計劃【篇5】

步驟1：先制定1周的計劃

目標和計劃是“孿生兄弟”，目標是大哥，計劃就是弟弟。

所以定計劃前，一定先要建立起目標意識。

最初要做的事是，用一周的學習計劃明確1個月的學習量。

話說回來，目標可以看的遠一些，計劃卻最長不要超過1年。

數(shù)年單位的計劃很難實現(xiàn)——數(shù)年目標可以，但是數(shù)年后的計劃，因為事建立在現(xiàn)有沒有的經(jīng)驗上的挑戰(zhàn)，看不到將來像，即使制定出來的計劃也是“空中樓閣”，沒辦法腳踏實地。

另外，即使只設定每天計劃(如每天的ToDoList)，如果還包含其他預定時，要每天很好地完成計劃也是有困難的。

所以，開始制定學習計劃是，先以周計劃開始，看看自己到底能在周內(nèi)完成多少的量——周計劃能起到“承上啟下”的作用，既能對應每天的計劃，也能看到一個月的學習可行性。

可以以現(xiàn)在學校所學范圍的1單元作為制定計劃時的衡量標準。

是的，這種制定方法和一般制定學習計劃時的從年度計劃開始有差別，因為從1周計劃開始的計劃，各方面做起來都會更容易預測和預定。

其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學習計劃的3步驟

步驟2：再制定一個月的計劃

然后，再開始制定1個月的計劃。

這個時候，要以之前制定的1周計劃為基礎進行思考——還是看看自己到底能在一個月內(nèi)推進多少的學習量，并制定出大致的月度學習計劃。

可以以周計劃為基礎，4倍擴展學習量就可。

要確認結果，感到月度學習量不足時可適當增加周計劃的學習量。

只要這2個步驟能做好做到實處，就不會產(chǎn)生計劃完成不了，預定產(chǎn)生偏差的事。

反之，還是以周計劃為基礎，逆推出每天要進行的學習量。

這時的推算分割，做起來會相當簡單。

其實，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學習計劃的3步驟

步驟3：反省計劃的實行結果

最后要做的是進行反省。

學校的小測試、日?？荚嚨?，每個月應該都會進行，其結果可以幫助自己修正計劃。

一般計劃不能順暢執(zhí)行的要因，多半會是學習量的不足。

所以，通過增加學習量來制定和修正計劃，會產(chǎn)生效果。

計劃制定的建議

1、一些積累性的知識需要每天都做。比如：背英語單詞、語文古詩古文、文學常識之類的這樣必須要背下來并且是積累性的，就需要每天堅持做，這個我通常是放在早自習的時候學習。

2、分析自身優(yōu)勢，合理分配時間。到了高三，需要同學們對自己有一個清晰的定位，明確自己的優(yōu)勢學科和弱勢學科，進入高三之后就不能再放任自己的弱勢學科再拖后腿了，需要花功夫去啃這個“硬骨頭”，當然這是在保持自己優(yōu)勢學科充分時間的前提下。還有就是在高一高二的時候，老師通常會讓我們把重心放在語數(shù)英上，但是到高三之后，就需要適當?shù)陌阎匦霓D移到文/理綜上了。

3、制定長期短期計劃，形成自己良好的生物鐘。分階段分時期制定具體的計劃，比如說一個周，一個月，一學期。還有就是高三一年盡量形成一個比較規(guī)律的作息和生物鐘，不要總是常常熬夜，白天又精神不好。

4、最后要說的一句就是高三不管說什么，說到底還是要堅持。如果你半途而廢或者只是嘴上說說，再好再有用的學習方法對你都不會有任何的效果。

說了這么多，也是希望各位準高三的同學們可以調整好心態(tài)，做好準備迎接高三生活得到來，高三其實并不可怕，是對大家的一次歷練，當你經(jīng)歷過回首來看，都是珍貴的回憶

月學習計劃【篇6】

距離中考還有三個月的時間，怎樣復習收效才更好呢?

為了更好地服務于初三考生，中考專家組的老師們特地就語數(shù)外三科最后一個月如何進行復習作出了解答。

數(shù)學：課內(nèi)外復習要結合

從3月9日同學們集中復習到中考剛好只有三個月時間。最后這三個月復習時間里，老師講課的時間也只有往年的一半。因此，同學們在課外怎樣配合課內(nèi)的復習就顯得特別重要。這里，向同學們提出如下建議：

首先要夯實基礎、查漏補缺、提升解題理念。同學們在課外要有計劃地做好以下幾個方面工作：

一、通讀初中各年級的數(shù)學課本。學完初中數(shù)學并做了各種各樣的題后，再回歸課本，從概念的引入和表述中，聯(lián)系它在解題中的作用，我們更容易把握住概念間的聯(lián)系;從公式的推導和定理的證明過程中，聯(lián)想公式定理及其證明方法本身在解題中的應用。這樣我們就能更容易體會到這些應用的必然性，提高我們用公式定理解題的自覺性，減少盲目性。總之，重讀數(shù)學課本，可幫助我們夯實基礎，強化解題思路的方向感。

二、閱讀過去作業(yè)和考卷上做錯的題。自己曾經(jīng)犯錯誤的地方，往往是自己薄弱的地方，僅有當時的更正是不夠的，還要適當?shù)剡M行強化訓練。

三、有選擇地做題，并從數(shù)學思想上進行總結。到現(xiàn)在，同學們都已做了大量的題，已經(jīng)沒有必要拿到題就做，可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯的;最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要認真做，做完后，還要從數(shù)學思想方法上進行總結，比如它的解法中用到了初中數(shù)學中的哪些數(shù)學思想?一道題的解法中蘊含的數(shù)學思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘一些題解法中的數(shù)學思想，我們就會形成一類問題的解題理念，收到舉一反三的效果。

四、訓練考試能力。有的同學平時成績很好，但考試時發(fā)揮不出來，這個問題可通過加強訓練來解決。同學們除了參加學校里的模擬考試外，每周雙休日在家對應著中考時間，用與中考試卷結構相同的試卷進行模擬訓練，并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，又可提高適應考試的能力。

月學習計劃【篇7】

惠州煉化公司的檢修工作將在今年10月開展，為期2個月，期間公司將停產(chǎn)，而停產(chǎn)則預計會減少200萬噸原油產(chǎn)量,檢修期間會進行了充分的風險評估。檢修的關鍵路線是計劃45天，主要內(nèi)容是對設備存在問題進行檢查維修、對特種設備進行檢驗檢測，以及一些設備的改造升級、節(jié)能減排、環(huán)保等和二期建設項目籌備等一系列項目也將同時進行。

作為中海油惠州煉化的一員（12屆學員），首次參加大檢修，特此編寫了自己在大檢修期間的學習計劃：

一. 停工操作現(xiàn)場經(jīng)驗技能學習：

1.1學習工前的準備工作有哪些：

1) 學習本崗位的停工步驟，充分做好停工準備；

2) 停工后所需的用品、材料均應準備妥當；

3) 學習落實產(chǎn)品及不合格產(chǎn)品的走向；

1.2.學習反應系統(tǒng)在降溫將量時如何操作，有哪些注意事項；

1) 學習反應系統(tǒng)如何降溫降量操作；

2) 學習產(chǎn)品柴油改長循環(huán)、石腦油改自身循環(huán)；

3) 學習降溫將量同時如何防止反應器入口溫度大幅波動，避免造成法蘭等泄漏；學習切除進料后，如何改注水；

1.3學習熱氫帶油的操作要點及結束標準

1） 學習熱氫帶油的操作升溫速度和時間控制

2）學習熱氫帶油的操作期間注意事項

1.4催化劑如何進行熱氫汽提，恒溫脫氫

1）學習熱氫汽提升溫速度注意事項；

2）學習恒溫脫氫時間及循環(huán)氫CO濃度要求

1.5學習系統(tǒng)停工退油操作

1）學習原料油及分餾系統(tǒng)降溫降量操作

2）學習原料油及分餾系統(tǒng)退油操作

3）學習低分系統(tǒng)退油操作

1.6學習低分系統(tǒng)D104/D106 /中間罐區(qū)，吹掃趕油操作及注意事項

1）學習N2趕油操作步驟；；

2)學習低分系統(tǒng)隔離方案；

3）學習低分系統(tǒng)N2吹掃方案及注意事項

二．停工期間對裝置設備和安全技能學習

2.1 停工催化劑裝卸過程安全技能學習；

2.2學習停工過程中特種作業(yè)等高風險作業(yè)的安全技能，增強的安全意識；反應器內(nèi)構件的認識；板式塔塔器內(nèi)部結構

2.3催化劑如何完成裝卸，及裝卸過程注意事項；

三．裝置正常開工學習

3.1學習開工前有哪些檢查、準備工作

1）學習公用工程（水電氣風）的投用方法；

2）學習儀表，調節(jié)閥，連鎖的校驗方法

3.2學習水聯(lián)運操作步驟

3.3學習開的大型機組(循環(huán)氫壓縮機 新氫壓縮機 進料泵）

3.4學習催化劑干燥操作方法及注意事項

1)學習催化劑干燥升溫速度及恒溫時間；

2）學習催化劑干燥過程；

3）學習催化劑干燥結束的判斷；

3.5 學習冷油運，熱油運操作步驟及要點

1）學習冷熱油運操作流程；

3.6學習催化劑預硫化

1）學習催化劑預硫化的目的及原理；

2）學習預硫化必須具備什么條件

3）學習催化劑預硫化的升溫速度及恒溫時間；

4)學習催化劑預硫化結束條件

3.7學習反應系統(tǒng)如何升溫升壓及注意事項

1）學習如何控制反應溫升

2）學習如何控制產(chǎn)品質量

3）學習如何控制反應壓力