合歡合歡讀后感

2025合歡合歡讀后感推薦。

文字，是我的生命；書(shū)籍，是我的靈魂，作品這本好書(shū)總能觸碰到我們的心靈。讀后感最終還是要回歸書(shū)籍本身，不可偏離主題，如何寫(xiě)出一個(gè)精彩的讀后感開(kāi)頭呢？為今天的主題幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“合歡合歡讀后感”，我們提供這些文件供你參考和使用祝你在學(xué)術(shù)和工作中取得成功！

合歡合歡讀后感【篇1】

你失去了奔跑與行走的自由，卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌，長(zhǎng)成一株合歡樹(shù)。它在成長(zhǎng)，你在成長(zhǎng)。上帝總是公平的，在不幸的一端加重，那么幸福的一端也會(huì)加上同樣的砝碼。因?yàn)樗膼?ài)，你很幸福。

總是很喜歡他的文字，覺(jué)得他筆下清淡的文字劃過(guò)心頭，如同秋水無(wú)痕，去留無(wú)意，不知不覺(jué)間，卻總能讓我難忘。

后來(lái)，母親終于在絕望里絕望了。她又開(kāi)始鼓勵(lì)他寫(xiě)小說(shuō)，做一些自己感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情地為他借書(shū)、推他去看電影。人人都知道她對(duì)于他的腿曾經(jīng)不知疲倦。其實(shí)，她只是不想他失望，她要他堅(jiān)強(qiáng)，要他相信一切都還有希望。母親只是急切地想證明陽(yáng)光能沖破云層，將自己那只有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中，母親總是希望的吧，希望自己的孩子能在絕望中找到希望，找到存在于這個(gè)世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向，自己為什么不去支持他呢?

母親去了，去一個(gè)不那么苦的地方。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林間穿過(guò)，吹向那棵合歡樹(shù)。他在母親去世后一直都放不下那個(gè)心結(jié)，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切，哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹(shù)已經(jīng)隨著時(shí)間的推移看不到了，他也后悔，后悔沒(méi)有看一眼，看一眼那棵幸福的合歡樹(shù)。當(dāng)曾經(jīng)的含羞草已經(jīng)長(zhǎng)成合歡樹(shù)，當(dāng)曾經(jīng)自暴自棄的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成作家。母親應(yīng)該是欣慰的吧。

晴云初醒，合歡未眠。朗月照花，深潭微瀾。

我搖著車(chē)在街上慢慢走，不著急回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享受。

她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。

院子里的合歡樹(shù)又開(kāi)了花，母親，你看到了嗎?

合歡合歡讀后感【篇2】

這些年，我已讀了不少喜歡的的作品了，也了解了不少的作家了，心靈也豐富了許多。感覺(jué)自己的氣質(zhì)也有了一定的改善了，正如那句：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在那些眾多的文字中，我最喜歡的當(dāng)是史鐵生的文字了。他的文字對(duì)我有一種強(qiáng)烈的吸引力，有一種強(qiáng)烈的共鳴感。他的文字是靈魂的舞蹈，是心靈的飛舞。每次讀他的作品，心中便泛起一陣陣漣漪，有時(shí)是波濤洶涌。讀他的文字總會(huì)2觸動(dòng)我的心弦，總會(huì)引起震顫，有時(shí)會(huì)彈奏出一曲絢妙的心靈之舞。讀完他的文字總會(huì)有一種韻味無(wú)窮的感覺(jué)。文字在他筆下便有了靈魂與情感，有了生命與力量。讀他的文字叫品讀，感受他的文字是在感受人生，他的文字不止是文字，而是生命的舞蹈。他的文字我?guī)缀跞孔x過(guò)了，無(wú)論是他的小說(shuō)，還是隨筆或是散文，每一篇都是那么地令我喜愛(ài)，總會(huì)給我?guī)?lái)有一些觸動(dòng)。就拿他其中的一篇《合歡樹(shù)》來(lái)說(shuō)吧。

十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。“老師找到家來(lái)問(wèn)，是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到十歲呢?！蔽衣?tīng)得掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫(huà)彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫(xiě)作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花很多錢(qián)。她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用！”我說(shuō)，我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那東西能把殘廢人救出困境?！霸僭囈换?，不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用？”她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說(shuō)，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱瘓病人。這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì)燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。

后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)。她跟我說(shuō)：“那就好好寫(xiě)吧?！蔽衣?tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望。“我年輕的時(shí)候也最喜歡文學(xué)，”她說(shuō)?！案悻F(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過(guò)搞寫(xiě)作，”她說(shuō)?！澳阈r(shí)候的作文不是得過(guò)第一？”她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書(shū)，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽(tīng)偏方那樣，抱了希望。

三十歲時(shí)，我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了。母親卻已不在人世，過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。

獲獎(jiǎng)之后，登門(mén)采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)在樹(shù)林里吹過(guò)。

我搖車(chē)離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家。

母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐，但不愿意去那兒小院兒，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑活，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！”我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹(shù)影兒。

我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年，我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。

與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹(shù)吧。我也想再看著母親住過(guò)的那間房。我老記著，那兒還有個(gè)剛來(lái)到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒。是那棵合歡樹(shù)的影子嗎？小院兒里只有那棵樹(shù)。

院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺(jué)得那很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。這回，想搖車(chē)進(jìn)小院兒真是不能了，家家門(mén)前的小廚房都擴(kuò)大，過(guò)道窄到一個(gè)人推自行車(chē)進(jìn)出也要側(cè)身。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了。這么說(shuō)，我再看不見(jiàn)它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。

我搖著車(chē)在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。

我記得當(dāng)時(shí)我是在上課的時(shí)候看的，那些日由于感情的失敗心理忽然失望與傷心，覺(jué)得有太多的東西不可把握與不可信，總是那么地憂傷，那么冷淡地走在校園的路上，一邊走，一邊感嘆人生，人生中到底有哪些真，哪些可靠？哪些珍貴，哪些應(yīng)該銘記？愛(ài)情的路該怎么走？人生的路又該怎么走？思緒，感觸，如水流淌，如蝶飛舞。

當(dāng)我讀到了這篇文章時(shí)，我流淚了，肆意地流了，情不自禁地流了，心中的某種情愫被瞬間激發(fā)，瞬間感動(dòng)了，那種是感動(dòng)那么地深刻，流過(guò)淚之后，我發(fā)現(xiàn)我已從陰霾中走出來(lái)了。我對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)情，我依然要好好過(guò)，依然要堅(jiān)信自己的路，說(shuō)的那么地堅(jiān)定，堅(jiān)定如鐵。生活不止有愛(ài)情，愛(ài)情不是全部，還有那么濃厚的親情，那么深的父愛(ài)與母愛(ài)，還有珍貴的友誼，不止于此，還有那么有意義的事要去做，還有那么多人的關(guān)心。無(wú)論如何也不能放棄自己，無(wú)論如何也要積極生活?；钪褪且环N美好，我對(duì)著天空脫口而出。天空好藍(lán)，好藍(lán)。

合歡合歡讀后感【篇3】

經(jīng)歷得越多，越會(huì)懂得：看似輕而易舉的背后，都是竭盡全力的付出。

——題記

這個(gè)學(xué)期，通過(guò)一本書(shū)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位身殘志堅(jiān)的作家。他直面人生的苦難，微笑地面對(duì)挫折，也微笑著面對(duì)幸福，他就是史鐵生。

史鐵生的《合歡樹(shù)》，主要講了他雙腿癱瘓后，他的母親想盡一切辦法為他四處尋醫(yī)問(wèn)藥，最終無(wú)果?？僧?dāng)母親得知他在寫(xiě)小說(shuō)，而且能夠通過(guò)寫(xiě)作盡量把腿疾之事忘掉，她便到處給他借書(shū)，頂著雨冒著雪推著他去看電影，像過(guò)去給他找大夫，打聽(tīng)偏方一樣，抱著希望。這不正是一個(gè)關(guān)心孩子的母親嗎？

從出生開(kāi)始，母親就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。但這世間最讓人后悔的事，莫過(guò)于有人在你背后無(wú)微不至地照顧你，關(guān)心你，而你卻毫不領(lǐng)情。

牢記那個(gè)盛夏，蟬鳴聲和炙熱的太陽(yáng)是那時(shí)的標(biāo)配。臨近期末，我的心早已被太陽(yáng)曬得煩躁不堪，拖著疲憊的身子回了家，正打算好好躺下休息一下。這時(shí)，媽媽拿了疊書(shū)走了過(guò)來(lái)，看到我躺下去的動(dòng)作，不禁皺了眉頭。但她又平靜而溫和地對(duì)我說(shuō)“這才六點(diǎn)啊，反正閑著也是閑著，也快期末了，多做幾道題。練習(xí)一下吧！”我甚至連眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，翻了個(gè)身，煩躁地說(shuō)：“我才不要呢，在學(xué)校已經(jīng)夠累了，怎么回家還要做？”母親的語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲了些：“快點(diǎn)，就當(dāng)是復(fù)習(xí)?！闭f(shuō)完，母親不由分說(shuō)就把我拉起來(lái)?？粗∩揭话愀叩馁Y料書(shū)，我覺(jué)得我的頭瞬間大了兩圈。在母親無(wú)聲的壓力之下，我只得隨便翻開(kāi)一本，可沒(méi)做兩道題就趴了下去。母親又叫道：“坐直！”，我寫(xiě)著寫(xiě)著字也變得扭曲了，母親又叫道：“寫(xiě)好！”。我瞬間變得不耐煩了，把母親買(mǎi)的書(shū)全扔到了桌上，大喊了聲：“煩死了！”，然后轉(zhuǎn)身跑回了房間，用力地關(guān)上了門(mén)，任憑母親怎么喊，我都無(wú)動(dòng)于衷……

我躺在床上，煩躁得翻來(lái)覆去，很久以后我的`氣才消了。我忽然回想起來(lái)，那幾本書(shū)正是我前幾天隨口一說(shuō)要母親買(mǎi)的。母親馬上就全給我買(mǎi)了回來(lái)，可我卻毫不領(lǐng)情，甚至對(duì)她發(fā)脾氣。一瞬間，內(nèi)心有一種酸楚，淚水快要侵占了我的眼眶。我在心底默默地懺悔，也深切感受到了來(lái)自母親的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

是啊，這就是母愛(ài)！雖只是隨口一說(shuō)，她卻能牢記在心。母愛(ài)就是如此，她總能讓我在細(xì)節(jié)中懂得很多，也會(huì)最無(wú)私地把她所擁有的一切給我，給我們。

合歡合歡讀后感【篇4】

史鐵生是現(xiàn)代文學(xué)史上一位特殊而偉大的作家，他雖雙腿癱瘓卻身殘志堅(jiān)。艱難的生活與悲慘的命運(yùn)沒(méi)有把他打倒，反倒使他在文學(xué)上有了巨大的成就。他把苦難化作動(dòng)力，微笑著面對(duì)生活中的一切困難。

《合歡樹(shù)》是他的代表作之一，史鐵生用平凡卻寓意深遠(yuǎn)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)栩栩如生的故事：“我”的雙腿殘廢后，母親為“我”想盡一切方法，找藥方為“我”治療，直到一次“我”的胯被熏成燒傷，她才放棄了治療“我”的雙腿，后來(lái)又對(duì)“我”的寫(xiě)作上了心。母親去世之后，“我”重新回到了小院，看到母親從前種的合歡樹(shù)，睹物思人，想起了母親。

文章讓我感觸最深的，不是母親深沉的愛(ài)，而是史鐵生自己的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)如果史鐵生自己對(duì)生活失去了希望，對(duì)活下去已經(jīng)失去了信心，即便母親再怎么幫助他和鼓勵(lì)他，他也終究成不了大器，又怎么能有現(xiàn)在的成就？怎么能在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆？正是因?yàn)樗茉诒瘎∵B連的命運(yùn)中，綻放出如向日葵般陽(yáng)光的笑容，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，他才能夠成為如此偉大的作家。我由此想到從前綻放于石縫間頑強(qiáng)的生命。

那是一個(gè)盛夏，在一個(gè)普普通通的墻根下，我看到它的時(shí)候，它才剛剛在墻縫間冒出一點(diǎn)兒綠色。就是這點(diǎn)兒渺小的綠色，還被石塊層層疊疊地包圍著。石頭壓著這株幼苗，壓住了它的希望。我不禁在心哀嘆可惜。

過(guò)幾日再去看，它卻并未像我的猜測(cè)一般漸漸枯黃、凋零，反倒長(zhǎng)得粗壯了些，也逐漸冒出了密密的絨毛，抽出了嫩綠的新葉。我終于認(rèn)出它來(lái)了，童年時(shí)的向日葵，向著陽(yáng)光的向日葵。可它依舊只是一株小小的秧苗，與那蔥郁的森林相比，顯得默默無(wú)聞，不值一提。

幾年后，再去看他，我發(fā)現(xiàn)石塊已不再是他的負(fù)擔(dān)了。他已經(jīng)是一株挺拔的向日葵了，向著生活微笑，不再向磨難低頭，朝著陽(yáng)光，綻放著燦爛的笑容。人人贊嘆怪石縫里長(zhǎng)出的奇松，但那株迎著苦難與壓力向前生長(zhǎng)的幼苗，不也值得文人墨客歌頌嗎？

不是只有偉大的人物在苦難中成功綻放，才值得人們贊嘆；平凡的人物在苦難之中掙扎，更值得被眾人歌頌。史鐵生不也是一個(gè)平凡人嗎？沒(méi)有一個(gè)偉人出生就成為偉人，他們不都是由一個(gè)平凡的人經(jīng)歷無(wú)數(shù)苦難，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，才能綻放出屬于他們的花朵嗎？讓我們?cè)诮^望與苦難之中綻放出世上最美的花朵吧！

合歡合歡讀后感【篇5】

這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，之后才明白這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了?？杀哪赣H早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地應(yīng)對(duì)生活，成了有名的作家。讀到那里，我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢?

我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才明白天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎?沒(méi)凍著吧?”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰?！钡蚁雽?duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我必須要成才，報(bào)答你們的恩情。

合歡合歡讀后感【篇6】

世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。--但丁

今天讀了史鐵生的《合歡樹(shù)》。文章以平淡的語(yǔ)調(diào)敘述往事，字里行間流露出對(duì)母親的思念和難以掩飾的愧疚。

經(jīng)歷了生活的洗禮，有笑但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是淚，有歡樂(lè)但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是痛苦。但她為了兒子的志向，無(wú)怨無(wú)悔的耗盡了余生。

兒子終于走上了成功的正確道路，但那時(shí)母親已經(jīng)不在了，剩下的除了兒子對(duì)母親的強(qiáng)烈依戀之外——還有那棵頑強(qiáng)的相思樹(shù)。

母親的愛(ài)，母親的自責(zé)，母親的愧疚，多年以后兒子才想明白，可惜已經(jīng)太遲了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！被厥淄?，固然母親沒(méi)有好好的傾聽(tīng)兒子的心聲，但兒子不也一直跟母親慪氣嗎？

小時(shí)候裝不在意氣母親，殘廢后對(duì)自己毫不在乎，以致母親加倍的擔(dān)憂。母親去世后搬家，那是因?yàn)楸瘋?。不敢再踏入小院子，那是兒子的歉疚?/p>

因?yàn)閮?nèi)疚，兒子甚至沒(méi)有勇氣面對(duì)母親希望的相思樹(shù)。更加遺憾的是，一直以來(lái)的沒(méi)勇氣，最終變成了不可能——“我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看?！币?yàn)檫z憾，所以悲傷。

有一種悲傷只屬于當(dāng)事人——“只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)?！庇幸环N故事無(wú)須他人知曉——“他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的?！?/p>

它在成長(zhǎng)，他在成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài)，不斷的成長(zhǎng)。

那棵不斷成長(zhǎng)的合歡樹(shù)到底意味著什么呢？我到現(xiàn)在也不是很明白。而那個(gè)不哭不鬧的孩子，只是盯著樹(shù)影，他能理解樹(shù)影的主人嗎？只是，我不明白。

也許我寫(xiě)了些語(yǔ)無(wú)倫次的東西，我感覺(jué)不到他想表達(dá)什么。當(dāng)他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居仍然喜歡他，像以前一樣照顧他，但是沒(méi)有人提起她，怕他傷心。后來(lái)，有人說(shuō)相思樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，心上泛起了漣漪。

她為自己付出了太多，背負(fù)了太多，還沒(méi)來(lái)得及彌補(bǔ)，讓她為自己感到驕傲，也沒(méi)來(lái)得及去看相思樹(shù)上的花。但事實(shí)上，她什么都不要求，什么都不要求，因?yàn)橐磺卸际撬约旱男氖?，無(wú)論是苦是甜，哭是笑，沒(méi)有回報(bào)，因?yàn)樗且粋€(gè)母親。

早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎？院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著花，今年，也開(kāi)著花。你看到了嗎？

合歡合歡讀后感【篇7】

要從容地著手去做一件事，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！}記

《合歡樹(shù)》這一篇文章是史鐵生的作品之一，它講述了史鐵生從雙腿殘疾，到母親不幸去世，再到他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，最后三十歲時(shí)得了獎(jiǎng)的故事。史鐵生終于從苦難中走了出來(lái)，但母親早已不在人世，但母親的離世，讓史鐵生變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

合歡樹(shù)，它本身就是母親為了讓兒子開(kāi)心一些，挖來(lái)一株含羞草種在院子里，后來(lái)才知道那是合歡樹(shù)。母親逝世以后，史鐵生明白了合歡樹(shù)意味著什么，也懂得了母親想說(shuō)什么：你和妹妹在一塊兒要好好兒活，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。史鐵生確如母親所希望的那樣，堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。當(dāng)然這不僅僅是因?yàn)槟赣H的臨終囑托，更是因?yàn)槭疯F生選擇了堅(jiān)持，而不是放棄。他后來(lái)從事寫(xiě)作，把自己的遭遇說(shuō)出來(lái)，把自己的故事寫(xiě)出來(lái)，給別人看，給讀者看，這就是最好的證明。

多年以后，當(dāng)史鐵生重新回到小院，曾經(jīng)的“含羞草”就像不顧別人的眼光，不在意別人的誤會(huì)，成長(zhǎng)為合歡樹(shù)，并依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，就像史鐵生一樣。或許每一株“含羞草”，都能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的合歡樹(shù)吧！

我突然想起，多年以前，母親曾幫我買(mǎi)來(lái)了一株含羞草。它好像生來(lái)有病，買(mǎi)來(lái)就感覺(jué)要死了一樣。起初，我精心地照料著它，每天給它澆水，搬著它去曬太陽(yáng)，但漸漸地，它不但沒(méi)有了生機(jī)，并且連長(zhǎng)都沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn)兒，我失去了耐心，便不再照顧它。

幾個(gè)月后的一天，母親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你種的含羞草居然活了過(guò)來(lái)，肯定是你照顧得好。我本以為它要死了，真想不到居然還能活……”我既慚愧又自責(zé)，趕緊跑到含羞草跟前，只見(jiàn)它的葉子高高地豎著，莖直愣愣地豎在哪兒，像在空曠的角落里昂首挺立的士兵，完全不像曾經(jīng)生病的樣子。它似乎在告訴我：“我自己會(huì)活過(guò)來(lái)，不需要?jiǎng)e人的幫助，我很堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

看著它生機(jī)勃勃的樣子，我想，含羞草或許就代表著史鐵生在無(wú)人照料、無(wú)人照顧的情況下，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，活了過(guò)來(lái)，也代表著我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和希望。我們相信，每一株“含羞草”，最終都能成長(zhǎng)為頑強(qiáng)的合歡樹(shù)，就像史鐵生一樣，在黑暗中尋找光明，直到生命的最后一刻。

合歡合歡讀后感【篇8】

《合歡樹(shù)》，一篇樸實(shí)但又感人的文章，文字中時(shí)時(shí)滲透出作者史鐵生對(duì)母親的思念和母親對(duì)他無(wú)聲的愛(ài)，盼望兒子早日康復(fù)的一個(gè)美好的夢(mèng)。

講到這篇文章，就不得不提到作者的經(jīng)歷：

史鐵生，中國(guó)著名作家，1972年，也就是他20歲時(shí)雙腿癱瘓，從此，他的母親就把全部心思都給了史鐵生。

文章共寫(xiě)了作者10歲，20歲，30歲三個(gè)間段，每個(gè)間段都是作者的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而每一個(gè)間段，都離不開(kāi)他的母親。

10歲時(shí)，作者作文得了第一，母親似乎很激動(dòng)，但卻又說(shuō)自己小時(shí)候的文章還要好，作者只好很掃興地與母親"頂嘴＂，但卻承認(rèn)母親很聰明很漂亮。

我似乎可以感受到母親希望兒子更上一層樓的夢(mèng)想。

20歲，作者的腿殘廢了，雖然大夫都說(shuō)沒(méi)法治，但母親還是全副心思都用到治病上，找來(lái)了各種各樣稀奇古怪的藥。有一次，作者的胯上被燙傷，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是致命的。作者倒不怕，但母親卻驚惶來(lái)幾個(gè)月。

后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)作者在寫(xiě)小說(shuō)，于是她就到處借書(shū)，像當(dāng)初找大夫洽病一樣推著作者頂著雨、冒著雪去看電影。

我似乎可以感受到母親希望兒子能好，有自己的事業(yè)的夢(mèng)想。

30歲，作者的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，但母親不在了。作者回到母親住過(guò)的那個(gè)小院，院里的老太太們叫他去看看母親住的地方，但作者心一抖，找了個(gè)借口，沒(méi)敢進(jìn)去?；蛟S，作者怕觸景生情。

大伙兒便不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)以前的房子住了一口人家，剛生了娃，那娃不哭不鬧，單是盯著樹(shù)影兒看十。

作者從沒(méi)料到那顆樹(shù)還活著。從前，母親去為作者找工作，從路邊挖了一棵含羞草，但實(shí)際是合歡，幾年后，合歡樹(shù)長(zhǎng)出葉子了，很茂盛的葉子，母親還高興了很多天。以后，搬了家，還實(shí)不實(shí)念叨一下。

我似乎從這合歡樹(shù)上感受到了濃濃的母愛(ài)，或許，母親把這合歡樹(shù)當(dāng)成了作者，所以它的葉子會(huì)使母親如比高興。

文章雖以合歡樹(shù)為題，但從沒(méi)正面寫(xiě)過(guò)合歡樹(shù)，卻始終感受到合歡樹(shù)的影子，實(shí)在是妙。

合歡樹(shù)中的母愛(ài)，讓我回味無(wú)窮。

合歡合歡讀后感【篇9】

《合歡樹(shù)》是史鐵生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲感人至深的追憶母愛(ài)之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈?？羁钗淖譂B透著對(duì)母親去世的悲傷之情，跳動(dòng)著對(duì)母親的真切懷念之心。

乍一看去，覺(jué)得文章應(yīng)是狀物類(lèi)散文，因?yàn)轭}為《合歡樹(shù)》;然而，初讀文章，又心生奇異：怎樣是寫(xiě)人敘事文章通讀全篇，才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙。

文章以第六段我搖車(chē)離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家。作為過(guò)渡段，乘轉(zhuǎn)結(jié)合，十分自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹(shù)。對(duì)母親的回憶為合歡樹(shù)的意義作好了鋪墊，打下了感情基調(diào)。兩部分銜接流暢，渾然一體。

作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭，以時(shí)間為序，信筆而書(shū)，筆觸所至。無(wú)不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。

第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，我作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自我當(dāng)年的作文寫(xiě)得還要好。我不服氣，故意氣她。年幼的我想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自我的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最終兩句話可是我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自我做一條藍(lán)底白花的裙子。體現(xiàn)出我重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。

第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí)，我兩腿殘廢后，母親為了讓我重新站起來(lái)，不辭勞苦，全副心思放在給我治病上。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了我，我也心想死了也好，死了倒痛快。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛(ài)。生命是可貴的，母親把兒子帶到了這個(gè)世界，兒子成了她另一個(gè)生命，她又怎能眼睜睜地看著一個(gè)鮮活的生命走向失望文中說(shuō)到我的胯上被熏成燙傷，醫(yī)院的大夫說(shuō)這差不多是要命的事，母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：怎樣會(huì)燙了呢我還總是在留神呀!幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。人生在世，能為自我瘋，為自我痛的人有幾個(gè)

無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子忠實(shí)而堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)我想寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，鼓勵(lì)幫忙我。她到處給忘我借書(shū)，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽(tīng)偏方那樣，抱了期望。當(dāng)一個(gè)人受到如此厚重的堅(jiān)持時(shí)，怎能不燃起期望之火

最終，30歲時(shí)，我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，母親卻已不在人世。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出。卻從不記回報(bào)，甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪。我懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹(shù)林里遙問(wèn)上帝，風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)，母親似乎曾回來(lái)過(guò)。也許母親從未離開(kāi)過(guò)，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

細(xì)心讀來(lái)，能夠發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲，20歲，30歲，這都是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親都在其中扮演著重要主角。雖然30歲時(shí)，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為我收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見(jiàn)了。這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心。

在前部分里，我們始終不見(jiàn)合歡樹(shù)的半點(diǎn)蹤跡，從文中看來(lái)，第八段有一句話我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。合歡樹(shù)似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的閘門(mén)在以往的鄰居的一句話中打開(kāi)了到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了!當(dāng)時(shí)我心里一陣抖，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不易，拒絕與合歡樹(shù)見(jiàn)面。為什么會(huì)抖怕憶起母親怕難以乘受悲傷史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)抖字傾瀉而出。

之后，作者追憶合歡樹(shù)的由來(lái)，從追憶可見(jiàn)，母親無(wú)意栽種合歡樹(shù)的時(shí)候是我已兩腿殘廢。想來(lái)那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的。她挖回這棵剛出土的綠苗，很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。因?yàn)榫G是生命的象征。

我們能夠細(xì)細(xì)品味這段話母親從來(lái)喜歡這些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)不但長(zhǎng)出了葉子，并且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過(guò)了一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叼，不明白這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。這似乎是母親全心為我找藥方到支持我寫(xiě)作的過(guò)程的寫(xiě)照。我想這位母親在料理合歡樹(shù)時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的期望的。

合歡樹(shù)被棄置在路邊，在被無(wú)意栽種的一年里，無(wú)人打理。然而第三年卻長(zhǎng)出了葉子，還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，在逆境中生存了下來(lái)?？嚯y是人生最好的教師，僅有勇于應(yīng)對(duì)才能擁有充滿陽(yáng)光的將來(lái)。

合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了，暗喻著母愛(ài)長(zhǎng)青，母愛(ài)永恒。

文中三次提到那個(gè)剛來(lái)世上的孩子，前兩次說(shuō)他不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒，那里的樹(shù)影兒，那里的樹(shù)影兒就是合歡樹(shù)的影子，最終說(shuō)到有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想他自我的媽媽?zhuān)谎缘莱?，合歡樹(shù)上處處是母愛(ài)的影子，是一生都不能磨滅的。

作者始終對(duì)合歡樹(shù)懷著一種復(fù)雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面挺后悔前兩年沒(méi)有自我搖車(chē)進(jìn)去看看。也許是他不知如何去應(yīng)對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨(dú)自咀嚼，悲傷也成享受吧。

文章自始至終都沒(méi)有正面描述過(guò)合歡樹(shù)，只是借回憶之手，托他人之語(yǔ)，一一交代合歡樹(shù)的情景，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。

合歡樹(shù)史鐵生給我們展現(xiàn)了作者的頑強(qiáng)，是一篇借物抒情的課文，期望我們能夠好好閱讀這篇課文，這樣才能夠體會(huì)到作者的感情流露。

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合歡讀后感通用

偽原創(chuàng)樣本：

高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀作家的文字可以開(kāi)拓我們的視野。當(dāng)我們讀完好的原作后，撰寫(xiě)讀后感能夠描述我們對(duì)文章的理解。如何寫(xiě)一篇讀后感？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯提供的“合歡讀后感”，希望本頁(yè)能為您提供幫助！

合歡讀后感(篇1)

《合歡樹(shù)》是史鐵生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲感人至深的追憶母愛(ài)之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈?？羁钗淖譂B透著對(duì)母親去世的悲傷之情，跳動(dòng)著對(duì)母親的真切懷念之心。

乍一看去，覺(jué)得文章應(yīng)是狀物類(lèi)散文，因?yàn)轭}為《合歡樹(shù)》；然而，初讀文章，有心生奇異：怎么是寫(xiě)人敘事文章？通讀全篇，才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙。

文章以第六段“我搖車(chē)離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家?！弊鳛檫^(guò)渡段，乘轉(zhuǎn)結(jié)合，非常自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹(shù)。對(duì)母親的回憶為合歡樹(shù)的意義作好了鋪墊，打下了感情基調(diào)。兩部分銜接流暢，渾然一體。

作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭，以時(shí)間為序，信筆而書(shū)，筆觸所至。無(wú)不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。

第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，“我”作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫(xiě)得還要好?！拔摇辈环?，故意氣她。年幼的“我”想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子?！斌w現(xiàn)出“我”重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。

第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí)，“我”兩腿殘廢后，母親為了讓“我”重新站起來(lái)，不辭勞苦，“全副心思放在給我治病上”。

當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛(ài)。生命是可貴的，母親把兒子帶到了這個(gè)世界，兒子成了她另一個(gè)生命，她又怎能眼睜睜地看著一個(gè)鮮活的生命走向失望？文中說(shuō)到“我的胯上被熏成燙傷”，醫(yī)院的大夫說(shuō)“這差不多是要命的事”，“母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：‘怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！’幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可?！比松谑?，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個(gè)？

無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子忠實(shí)而堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)“我”想寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，鼓勵(lì)幫助“我”?！八教幗o忘我借書(shū)，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽(tīng)偏方那樣，抱了希望?！碑?dāng)一個(gè)人受到如此厚重的堅(jiān)持時(shí)，怎能不燃起希望之火？

終于，30歲時(shí)，“我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了”，“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出。卻從不記回報(bào)，甚至連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪?！拔摇睉涯钅赣H，遙想母親，靜靜地在樹(shù)林里遙問(wèn)上帝，“風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)”，母親似乎曾回來(lái)過(guò)。也許母親從未離開(kāi)過(guò)，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

細(xì)心讀來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲，20歲，30歲，這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時(shí)，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見(jiàn)了。這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心。

在前部分里，我們始終不見(jiàn)合歡樹(shù)的半點(diǎn)蹤跡，從文中看來(lái)，第八段有一句話“我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著?！焙蠚g樹(shù)似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的閘門(mén)在曾經(jīng)的鄰居的一句話中打開(kāi)了“到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！”當(dāng)時(shí)“我心里一陣抖”，“推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不易“，拒絕與合歡樹(shù)見(jiàn)面。為什么會(huì)“抖”？怕憶起母親？怕難以乘受悲傷？史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)“抖”字傾瀉而出。

接著，作者追憶合歡樹(shù)的由來(lái)，從追憶可見(jiàn)，母親無(wú)意栽種合歡樹(shù)的時(shí)候是“我”已兩腿殘廢。想來(lái)那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的。她挖回這棵“剛出土的綠苗”，很大程度是寄予了一種生命常青的愿望。因?yàn)榫G是生命的象征。

我們可以細(xì)細(xì)品味這段話“母親從來(lái)喜歡這些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)不但長(zhǎng)出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過(guò)了一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叼，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。”這似乎是母親全心為“我”找藥方到支持“我”寫(xiě)作的過(guò)程的寫(xiě)照。我想這位母親在料理合歡樹(shù)時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的希望的。

合歡樹(shù)被棄置在路邊，在被無(wú)意栽種的一年里，無(wú)人打理。然而第三年卻“長(zhǎng)出了葉子”，還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，在逆境中生存了下來(lái)?？嚯y是人生最好的老師，只有勇于面對(duì)才能擁有充滿陽(yáng)光的將來(lái)。

合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng)，“年年都開(kāi)花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛(ài)長(zhǎng)青，母愛(ài)永恒。

文中三次提到那個(gè)“剛來(lái)世上的孩子”，前兩次說(shuō)他“不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒”，這里的“樹(shù)影兒”，這里的“樹(shù)影兒”就是合歡樹(shù)的影子，最后說(shuō)到“有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想他自己的媽媽”，一言道出，合歡樹(shù)上處處是母愛(ài)的影子，是一生都不能磨滅的。

作者始終對(duì)合歡樹(shù)懷著一種復(fù)雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面“挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看”。也許是他不知如何去面對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨(dú)自咀嚼，“悲傷也成享受”吧。

文章自始至終都沒(méi)有正面描寫(xiě)過(guò)“合歡樹(shù)”，只是借回憶之手，托他人之語(yǔ)，一一交代“合歡樹(shù)”的情況，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。

文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛(ài)，就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親，說(shuō)起合歡樹(shù)一般，內(nèi)心的深情沒(méi)有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細(xì)流，閑話家常一一道來(lái)，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中，等待有心人細(xì)嚼。

合歡讀后感(篇2)

佛教禪語(yǔ)中有這么一句話：見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水，見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水，見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水。是人生的三種境界，是形容史鐵生再好不過(guò)的句子。

見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水

史鐵生二十歲時(shí)依然有少年人的銳氣，目之所及都是陽(yáng)光普照，然而，上帝不會(huì)讓一個(gè)人這樣一帆風(fēng)順。正當(dāng)他春風(fēng)得意時(shí)，他的雙腿卻失去奔跑的能力他的雙腿癱瘓了。此時(shí)的他不甘又癲狂，每天被圈在尺寸之地，看著北歸的雁群，我會(huì)猛然把書(shū)砸向墻壁，他蜷縮在自己的角落，看見(jiàn)自己無(wú)力的雙腿，他又氣憤又無(wú)奈，眼前一片黑暗。

見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水

在母親一點(diǎn)點(diǎn)地呵護(hù)下，史鐵生的情緒逐漸平穩(wěn)，我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那些東西能把殘疾人救出困境。母親說(shuō)：那就好好寫(xiě)吧。生理上的病需用藥醫(yī)，而史鐵生心中的痛苦，則需要時(shí)間慢慢調(diào)理，這時(shí)的他，正緩緩抬起同命運(yùn)抗掙的頭顱，雖然一切并非從前，雖然前方依然混沌，但至少有一縷光線透入心間。

見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水

歲月翩躚，造化弄人。當(dāng)史鐵生情緒漸漸平復(fù)時(shí)，母親卻積勞成疾，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，撒手人寰。所幸，史鐵生已不再沉弱于傷痛之中，只是淡淡地寫(xiě)下了一句悲傷也成為了享受，一句話有多少思念在里面！好像當(dāng)時(shí)只道是尋常一般的心境，并非不再歷經(jīng)人間種種痛苦，而是看穿了這樣或那樣的苦難。雖然山依舊是山，水依舊是水，但因?yàn)樾木巢煌?，所感知的事物也就不同?/p>

我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)，大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了。這么說(shuō)，我再也看不見(jiàn)它了。那超脫一切的心境，和那想象中插曳的樹(shù)影，竟使史鐵生感到一絲憾恨。而他真正遺憾的到底是沒(méi)見(jiàn)到合歡樹(shù)，還是想起了自己的母親呢？我無(wú)從得知。

只是，淚影朦朧中，好像依稀嗅到縷縷花香，唇邊有一絲苦澀，好像有一位身著藍(lán)底白花裙的女子，站在合歡樹(shù)下，淺笑吟吟。

合歡讀后感(篇3)

這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，之后才明白這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地應(yīng)對(duì)生活，成了有名的作家。讀到那里，我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢?

我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才明白天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎?沒(méi)凍著吧?”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰?！钡蚁雽?duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我必須要成才，報(bào)答你們的恩情。

合歡讀后感(篇4)

閑暇時(shí)，偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹(shù)》，因他母親的所作所為而感動(dòng)。

史鐵生二十歲時(shí)，雙腿殘疾。母親為了給他治病，總是懷抱著希望到處去求藥方，卻遭來(lái)了兒子的埋怨。后來(lái)為了讓兒子寫(xiě)好小說(shuō)，四處借書(shū)，冒雨頂雪地拉他去看電影。當(dāng)初，她種下一棵小小的合歡樹(shù)，滿懷美好的期待，當(dāng)這棵樹(shù)長(zhǎng)大，兒子的小說(shuō)也發(fā)表時(shí)，她卻已經(jīng)不在人世多年。

“多么偉大的母愛(ài)，為了兒子，不顧惜自己的身體，為了兒子開(kāi)心，自己什么都可以付出?！蔽页３＿@么嘆息著，為她感到憐惜。合歡樹(shù)的花早已開(kāi)滿枝頭，可那個(gè)曾經(jīng)照料它的母親卻不在了。所謂的合與歡，迎來(lái)的竟是離與悲，好不痛惜。

回想自己的母親，小時(shí)候我生病，母親貼心地照顧，勸我喝藥；雨天撐傘，穩(wěn)穩(wěn)地傾著，讓自己淋得透濕，我卻沒(méi)沾上一滴水；饑了渴了，熱心為我準(zhǔn)備食物和水……她為我做的，我總疏忽了，以為是她該做的，該忙的，微不足道又理所當(dāng)然。想想那時(shí)的自己是多么不懂事？！如今我母親漸漸老去，我也漸漸長(zhǎng)大，那么還要不懂到什么時(shí)候才罷呢？

回想每次自己犯錯(cuò)時(shí)，母親偶爾也會(huì)批評(píng)我，我常常是煩不勝煩?？伤痔澢分沂裁茨?？不過(guò)只是希望我能好好的，走上正確的路，就是這么簡(jiǎn)單而已。

心中悶悶時(shí)，不禁想起那棵見(jiàn)證作者悲歡離合經(jīng)歷的合歡樹(shù)，在我的心中，那合歡樹(shù)仍舊在生長(zhǎng)著，指引著我更深刻地感受著天下母親無(wú)私的愛(ài)。

合歡讀后感(篇5)

史鐵生先生散文的素材有如天上的繁星、叢中的名花、海里的珍珠般種類(lèi)眾多、耐人尋味。但令我印象最深的卻是那永恒的主題：母親。

《合歡樹(shù)》這篇文章以回憶的形式著力地表現(xiàn)了母親。作者首先描寫(xiě)出了母親年輕時(shí)的自信與率真，通過(guò)她動(dòng)手做裙子，表現(xiàn)她的熱愛(ài)與生活。當(dāng)我二十歲以后雙腿殘疾時(shí)，母親到處奔走，為我尋找偏方，她每天都不斷安慰我、鼓勵(lì)我不甘愿失敗，可最終卻在希望與絕望中徘徊。文章還運(yùn)用了插敘的手法，記述母親移栽合歡樹(shù)，表現(xiàn)母親在萬(wàn)分焦慮中還保留了一絲愛(ài)美的天性。文章不僅是贊美母愛(ài)的偉大，表達(dá)對(duì)母親的懷念之情，也表現(xiàn)了母親的人生態(tài)度。

文章的語(yǔ)言淡雅、質(zhì)樸、淺顯，一字一句中作者的感情如蓄勢(shì)發(fā)的洪水般噴涌而出。其中真摯的思念與作者對(duì)母親熱愛(ài)生活的贊美，值得人回味。

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”，史鐵生先生文中有很多對(duì)母親的留戀，而現(xiàn)在，一句嘮叨，一聲鼓勵(lì)，一句贊美，一杯熱茶都是母愛(ài)最真摯的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，珍惜母親的每一個(gè)笑臉吧，及時(shí)孝敬他們，不要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

合歡讀后感(篇6)

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對(duì)人生的希望寄寓在新生的孩子上?！坝心敲匆惶?，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的?！痹谶@個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹(shù)”賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。

《合歡樹(shù)》上一篇贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味……

合歡讀后感(篇7)

這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地面對(duì)生活，成了有名的作家。讀到這里，我怎能不感動(dòng)？怎能不為之落淚呢？

我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎？沒(méi)凍著吧？”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰?！钡蚁雽?duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情。

合歡讀后感(篇8)

最近，我看了一篇文章——《合歡樹(shù)》，文中讓我印象最深的是史鐵生母親的堅(jiān)持。

在二十歲時(shí)，史鐵生的雙腿癱瘓了，他的脾氣變得暴怒無(wú)常。在醫(yī)院都已表明，史鐵生的腿在當(dāng)時(shí)無(wú)法治療的情況下，她卻依舊堅(jiān)持，為了他的腿日夜奔波，堅(jiān)持著為史鐵生找醫(yī)生、打聽(tīng)偏方，堅(jiān)持著照顧常常莫名其妙發(fā)脾氣的史鐵生，堅(jiān)持著想要讓史鐵生重拾生活的信心和希望。

后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)史鐵生在寫(xiě)小說(shuō)，又開(kāi)始為史鐵生借書(shū)，帶他去看電影，雖然當(dāng)史鐵生的第一篇文章發(fā)表獲獎(jiǎng)時(shí)，她已經(jīng)不在了。但史鐵生的堅(jiān)持就像母親一樣，給他帶來(lái)了回報(bào)，更帶來(lái)了希望?；蛟S我們也是一樣，只要堅(jiān)持了，總會(huì)有成功的可能，如果不堅(jiān)持，那就真的沒(méi)有希望了。

我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，就說(shuō)上初中以后吧。我意識(shí)到，不可以再像小學(xué)時(shí)一樣，學(xué)習(xí)總是看自己的意愿和心情了，所以我開(kāi)始了堅(jiān)持。每一天，我都如同在與時(shí)間在賽跑，當(dāng)然我也會(huì)有累的時(shí)候：“時(shí)間啊！你等等我好么？”我內(nèi)心總是無(wú)力地喊著。有時(shí)候我想停下，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間在飛快地逃離。“生活如此無(wú)趣，但總還要繼續(xù)?！边@是上初中以后我一直告訴自己的一句話。為了學(xué)習(xí)，我不得不再堅(jiān)持下去，再次邁開(kāi)追趕時(shí)間的步伐?，F(xiàn)在，我看到了《合歡樹(shù)》一文，它讓我終于明白了，原來(lái)堅(jiān)持不是一種不得已的選擇，而是生活本身。精彩的生活，就是要堅(jiān)持。

史鐵生的母親，帶著一個(gè)殘疾的兒子和一個(gè)尚未成年的女兒生活，日子過(guò)得比我苦，比我累。一個(gè)自己都還生著病的女人，面對(duì)著精神和生活的雙重壓力，努力堅(jiān)持著，想把女兒拉扯大，想幫兒子治好腿，重拾對(duì)生活的信心和希望。這一份堅(jiān)持，或許也在不知不覺(jué)中感染著史鐵生，當(dāng)我讀到這篇《合歡樹(shù)》時(shí)，也在不知不覺(jué)中感染著我。

史鐵生的母親壓力再大，也沒(méi)有喊過(guò)苦，叫過(guò)累，而我只是學(xué)習(xí)上的壓力，又算得了什么？她都可以頂著壓力堅(jiān)強(qiáng)向前走去，我又有什么做不到的呢？其實(shí)壓力就如同大風(fēng)一樣，你的堅(jiān)持，就像在暴風(fēng)中逆風(fēng)而行。風(fēng)越大，你走得越困難，走得越慢。但你始終都應(yīng)相信，堅(jiān)持住，風(fēng)暴再大，也有平息的一天，壓力再大，也有化解的一天。別害怕，今天的風(fēng)暴過(guò)去了，明天就是陽(yáng)光明媚的一天。

時(shí)間，你等著，我可能超越不了你，但我一定會(huì)堅(jiān)持著逆風(fēng)而行，勻速向前的！

合歡讀后感(篇9)

要從容地著手去做一件事，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底?！}記

《合歡樹(shù)》這一篇文章是史鐵生的作品之一，它講述了史鐵生從雙腿殘疾，到母親不幸去世，再到他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，最后三十歲時(shí)得了獎(jiǎng)的故事。史鐵生終于從苦難中走了出來(lái)，但母親早已不在人世，但母親的離世，讓史鐵生變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

合歡樹(shù)，它本身就是母親為了讓兒子開(kāi)心一些，挖來(lái)一株含羞草種在院子里，后來(lái)才知道那是合歡樹(shù)。母親逝世以后，史鐵生明白了合歡樹(shù)意味著什么，也懂得了母親想說(shuō)什么：你和妹妹在一塊兒要好好兒活，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。史鐵生確如母親所希望的那樣，堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。當(dāng)然這不僅僅是因?yàn)槟赣H的臨終囑托，更是因?yàn)槭疯F生選擇了堅(jiān)持，而不是放棄。他后來(lái)從事寫(xiě)作，把自己的遭遇說(shuō)出來(lái)，把自己的故事寫(xiě)出來(lái)，給別人看，給讀者看，這就是最好的證明。

多年以后，當(dāng)史鐵生重新回到小院，曾經(jīng)的“含羞草”就像不顧別人的眼光，不在意別人的誤會(huì)，成長(zhǎng)為合歡樹(shù)，并依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，就像史鐵生一樣?；蛟S每一株“含羞草”，都能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的合歡樹(shù)吧！

我突然想起，多年以前，母親曾幫我買(mǎi)來(lái)了一株含羞草。它好像生來(lái)有病，買(mǎi)來(lái)就感覺(jué)要死了一樣。起初，我精心地照料著它，每天給它澆水，搬著它去曬太陽(yáng)，但漸漸地，它不但沒(méi)有了生機(jī)，并且連長(zhǎng)都沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn)兒，我失去了耐心，便不再照顧它。

幾個(gè)月后的一天，母親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你種的含羞草居然活了過(guò)來(lái)，肯定是你照顧得好。我本以為它要死了，真想不到居然還能活……”我既慚愧又自責(zé)，趕緊跑到含羞草跟前，只見(jiàn)它的葉子高高地豎著，莖直愣愣地豎在哪兒，像在空曠的角落里昂首挺立的士兵，完全不像曾經(jīng)生病的樣子。它似乎在告訴我：“我自己會(huì)活過(guò)來(lái)，不需要?jiǎng)e人的幫助，我很堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

看著它生機(jī)勃勃的樣子，我想，含羞草或許就代表著史鐵生在無(wú)人照料、無(wú)人照顧的情況下，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，活了過(guò)來(lái)，也代表著我們每一個(gè)人的堅(jiān)持和希望。我們相信，每一株“含羞草”，最終都能成長(zhǎng)為頑強(qiáng)的合歡樹(shù)，就像史鐵生一樣，在黑暗中尋找光明，直到生命的最后一刻。

合歡讀后感(篇10)

《合歡樹(shù)》中，史鐵生曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：“母親的愛(ài)，就像那一條條皺紋越來(lái)越深。母親的情，就像那一縷縷白發(fā)越來(lái)越多?！蔽疑钣懈杏|，如此簡(jiǎn)單的比喻竟詮釋母親對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)注。

合歡樹(shù)——極其樸素的植物，但在行文中充當(dāng)至關(guān)重要的線索。一顆合歡樹(shù)，襯出了母親對(duì)子女的愛(ài)與希望，這綠色的生命，在母愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。即使“我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著”，但也無(wú)形中將作者與合歡樹(shù)緊密相相連。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我們感恩誰(shuí)？雨露雖然滋潤(rùn)鮮花，但沒(méi)有園丁的播種，這鮮紅的生命根本無(wú)法萌芽;即使是種子發(fā)了呀，但缺少陽(yáng)光的照射，花兒也會(huì)一樣萎蔫婉謝。人人都有顆感恩樹(shù)，而這顆感恩樹(shù)的茁壯，離不開(kāi)父母的哺育，離不開(kāi)老師的教誨，離不開(kāi)世界萬(wàn)物的滋潤(rùn)補(bǔ)給。

感恩樹(shù)，由父母播種，在父母看護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)呱呱墜地的一瞬，父母在清脆的哭聲中暫時(shí)放下了心中之石，他們的生命，多了一個(gè)重要組成部分，這個(gè)部分，吸收了精華、愛(ài)與關(guān)注。他們總是毫不吝嗇的付出，什么是“回報(bào)”，他們似乎誠(chéng)然不知。

生病時(shí)，他們總是無(wú)怨無(wú)悔，背起我們沖向醫(yī)院，即使是狂風(fēng)大作，即使是傾盆暴雨，這完全不能成為阻礙他們前行的因素。無(wú)論何時(shí)，那厚且溫暖的背膀絲毫沒(méi)有改變過(guò)。而換成他們生病，則是一顆小藥丸和默不作聲。

身為人子。竟完全感受不到他們的難受。寒冷時(shí)節(jié)，他們是我們的熱源；生氣發(fā)怒時(shí)，他們?cè)富癁槌鰵饪?；困難重重時(shí)，他們是我們的墊腳石。

父母，需要感恩。感恩樹(shù)的成長(zhǎng)，要感恩父母。感恩樹(shù)的成型，要感恩老師。

“一日為師，終身未付?！备改缸屛覀兂扇耍蠋焺t讓我們成才。老師的出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富，文化的素養(yǎng)，高尚的情操，在老師的諄諄教誨中一點(diǎn)點(diǎn)積累。

是老師，在我們退步時(shí)幫我們分析原因，創(chuàng)造佳績(jī)；是老師，在我們止步于難題前時(shí)開(kāi)辟道路；是老師警鐘。老師，總是默默地引導(dǎo)我們走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人靜時(shí)分，在同學(xué)們?cè)缫讶雺?mèng)的星光下，老師的關(guān)心充實(shí)，那躍然于作業(yè)本上的，是老師透徹的分析。

老師，需要感恩。如今這顆感恩數(shù)，高大健壯，但似乎少些什么。對(duì)了，是點(diǎn)綴。

“人靠衣裝?！边@感恩樹(shù)怎能少得了點(diǎn)綴?，F(xiàn)在的我們，已是一個(gè)高中生，一名懂事、有主見(jiàn)的高中生，難免有親人、師長(zhǎng)所不能幫助的坎坷。

這時(shí)候朋友便成了再好不過(guò)的伴侶，有位益友，可能受益終身，無(wú)論在什么方面，朋友往往是成敗的關(guān)鍵。朋友，需要感恩。史鐵生的《合歡樹(shù)》固然感人，也令我頗有感受，但那畢竟是追憶故人。

而我們現(xiàn)在，正值風(fēng)華正茂，珍惜現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在吧！在感恩中成長(zhǎng)，感受沁人心脾的絲絲清香。在成長(zhǎng)中感恩，感受化入心田的縷縷清風(fēng)。

關(guān)于合歡樹(shù)讀后感

小編特別為你收集的“合歡樹(shù)讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。好書(shū)可以增加人生的意義和樂(lè)趣，優(yōu)秀的書(shū)籍能夠充實(shí)我們的內(nèi)心。讀后感的寫(xiě)作需要結(jié)合實(shí)際。

合歡樹(shù)讀后感(篇1)

院子里有一棵合歡樹(shù)。

坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

看到那里的時(shí)候，突然明白原先我也能夠因?yàn)檫@樣的傷感而流淚。之后他在《我與地壇》里寫(xiě)：這園中不單單是處處有我的車(chē)轍，有過(guò)我車(chē)轍的地方也都有母親的腳印。20歲，人生的大好年華，命運(yùn)卻捉弄自己。每一天到園子里去，沒(méi)有期望，默默的在園子里思考關(guān)于死的事。自己的苦，到了母親身上就會(huì)無(wú)限放大，自己總是認(rèn)為最苦的是自己，其實(shí)，永遠(yuǎn)都不是自己。母親為了他，到處奔波，收集偏方。盡管自己已經(jīng)放下了期望，但是母親依舊執(zhí)著，或者說(shuō)，執(zhí)拗，出于作為母親的本能的執(zhí)拗。

很久以后他才明白，每次自己出門(mén)的時(shí)候，母親總是以送自己出去時(shí)的姿勢(shì)站在原地很久。

之后母親發(fā)現(xiàn)他在寫(xiě)小說(shuō)，于是像是給他找偏方時(shí)一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，推著車(chē)帶他去看電影，給他借書(shū)。他想，自己為了出名，大部分是為了讓母親驕傲。恩，盡管俗不可耐卻又無(wú)可挑剔的理由，只是，當(dāng)他真的出名的時(shí)候，母親已經(jīng)不在自己的身邊。

樹(shù)林里的風(fēng)在眼前吹過(guò)，沿著母親以前尋找自己時(shí)走過(guò)的路，不斷地在那里徘徊，看到自己后，再安心的吹到別的地方。也許，那在自己眼前吹過(guò)的風(fēng)，就是舍不得自己的母親呢?盡管苦，盡管受不住，還是，舍不得。

很久很久以前，母親種下了那棵小小的合歡樹(shù)苗，盡管很喜歡，但心思當(dāng)時(shí)全在兒子的身上無(wú)心照料。之后第三年它最后再次發(fā)芽，母親也就不敢大意的照顧它。它是母親留下的唯一的東西，盡管在搬家之后被可憐的遺忘，卻什么都不在乎的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

它在成長(zhǎng)，他在成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài)，不斷的成長(zhǎng)。

那棵不斷成長(zhǎng)的合歡樹(shù)到底意味著什么呢?我到此刻也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小baby，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹(shù)影，他能明白那影子的主人么?只是，我不明白。

也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次，我無(wú)法深切的感受到他所想傳達(dá)的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原先一樣照顧他，卻無(wú)人提及她，怕他悲哀。之后有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了，自己的心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因?yàn)橐磺卸际亲约旱男囊猓徽撌强噙€是甜，是哭還是笑，不求回報(bào)。

早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎?

院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著花，今年，也開(kāi)著花。

你看到了嗎?

合歡樹(shù)讀后感(篇2)

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。

《茶館》的創(chuàng)作意圖是十分清楚的，它通過(guò)“裕泰”的茶館陳設(shè)由古樸→新式→簡(jiǎn)陋的變化，昭示了茶館在各個(gè)特定歷史時(shí)期中的時(shí)代特征和文化特征。開(kāi)始時(shí)，茶客的弄鳥(niǎo)、吃茶、玩蟲(chóng)，雖有些略帶古風(fēng)的聲色，但由于“偵緝”的出現(xiàn)及“莫談國(guó)事”的紙條，一動(dòng)一靜，均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。第二幕中，“裕泰”的生存，及茶館設(shè)施的更新與場(chǎng)面的收縮，無(wú)疑暗示著茶館在這個(gè)矛盾不斷加劇的社會(huì)中所作的抗?fàn)帯２桊^中的“洋氣”以及那張?jiān)綄?xiě)越大的“莫談國(guó)事”紙條，則預(yù)示著更大的危機(jī)。到了第三幕，不僅“莫談國(guó)事”的紙條寫(xiě)得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條：“茶錢(qián)先付”。這表明了茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而“茶錢(qián)先付”“莫談國(guó)事”顯然反映了一種因果聯(lián)系。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。

無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自己對(duì)人生的希望寄寓在新生的孩子上?！坝心敲匆惶欤莻€(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的?！?/p>

在這個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹(shù)”賦予積極的意義。它不僅是死后母親的象征，而且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。

《合歡樹(shù)》是一篇贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味……

合歡樹(shù)讀后感(篇3)

《合歡樹(shù)》是史鐵生的一篇散文，文章短小，語(yǔ)言樸實(shí)，作者以最真誠(chéng)的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一篇追憶母愛(ài)之曲。

文章的前半部分隨著回憶，以時(shí)間為序，信筆而書(shū)，筆觸所至。無(wú)不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事。10歲那年，作者的作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自己當(dāng)年的作文還要好，我當(dāng)時(shí)很不服氣，年幼的作者沒(méi)有讀懂當(dāng)時(shí)母親的喜悅和自豪。母親過(guò)世以后，作者回想起這件事，內(nèi)心充滿了對(duì)母親深深的眷戀。20歲腿殘廢后，母親為了能夠讓我重新站起來(lái)，用心良苦，所有的心事都放在了為我求醫(yī)的事情上。在醫(yī)院、甚至連作者自己都放棄了之后，母親也沒(méi)有放棄。天下父母心，任何父母，對(duì)待自己的子女，何嘗不是這樣呢?而當(dāng)作者30歲的時(shí)候，他的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，母親卻已不在人世。讀到這里，真是讓人感到深深的遺憾。作者母親在兒子雙腿癱瘓了后，盡力為兒子尋醫(yī)，無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子的堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，就幫助兒子借書(shū)，頂著雨冒著雪推著兒子去看電影。給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表，正是對(duì)母親最大、最好的安慰，可是母親卻沒(méi)能見(jiàn)到，連分享兒女成功的喜悅也常常被無(wú)情的生命剝奪。

在作者人生的三個(gè)重要的時(shí)間段里，母親都扮演著重要的角色。雖然，當(dāng)作者30歲時(shí)，母親已經(jīng)逝世，但是，作者的成功，母親的付出必不可少。正因?yàn)槿绱?，作者?duì)母親的思念才會(huì)更濃重，也可以說(shuō)有一思的遺憾。因此，在來(lái)到以前居住的地方，得知母親種植的合歡樹(shù)還活著的時(shí)候，作者心理一陣抖。這個(gè)抖字，形象的寫(xiě)出了作者想念母親，想見(jiàn)合歡樹(shù)，而又不敢見(jiàn)，怕難以承受悲傷的矛盾心理。合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng)，“年年都開(kāi)花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛(ài)長(zhǎng)青，母愛(ài)永恒。

文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛(ài)，猶如一杯清茶，回味無(wú)窮。

合歡樹(shù)讀后感(篇4)

合歡樹(shù)由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

《合歡樹(shù)》 是 贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過(guò)于這句話： 我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò) .

合歡樹(shù)讀后感(篇5)

第三年，合歡樹(shù)不但長(zhǎng)出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過(guò)了一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叼，不明白這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。這似乎是母親全心為我找藥方到支持我寫(xiě)作的過(guò)程的寫(xiě)照。我想這位母親在料理合歡樹(shù)時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的期望的。合歡樹(shù)被棄置在路邊，在被無(wú)意栽種的一年里，無(wú)人打理。然而第三年卻長(zhǎng)出了葉子，還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，在逆境中生存了下來(lái)?？嚯y是人生最好的老師，只有勇于應(yīng)對(duì)才能擁有充滿陽(yáng)光的將來(lái)。合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了，暗喻著母愛(ài)長(zhǎng)青，母愛(ài)永恒。文中三次提到那個(gè)剛來(lái)世上的孩子，前兩次說(shuō)他不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒，那里的樹(shù)影兒，那里的樹(shù)影兒就是合歡樹(shù)的影子，最后說(shuō)到有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想他自己的媽媽?zhuān)谎缘莱觯蠚g樹(shù)上處處是母愛(ài)的影子，是一生都不能磨滅的。作者始終對(duì)合歡樹(shù)懷著一種復(fù)雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。也許是他不知如何去應(yīng)對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨(dú)自咀嚼，悲傷也成享受吧。文章自始至終都沒(méi)有正面描述過(guò)合歡樹(shù)，只是借回憶之手，托他人之語(yǔ)，一一交代合歡樹(shù)的狀況，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛(ài)，就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親，說(shuō)起合歡樹(shù)一般，內(nèi)心的深情沒(méi)有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細(xì)流，閑話家常一一道來(lái)，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中，等待有心人細(xì)嚼。

歡樂(lè)頌讀后感合集

眼睛到不了的地方，文字可以，讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴，作者寫(xiě)的作品便是我們忠實(shí)的朋友。讀后感可以更好的幫助我們?cè)趯?shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，如何寫(xiě)好讀后感？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與“歡樂(lè)頌讀后感”相關(guān)的內(nèi)容，感謝您來(lái)對(duì)本文進(jìn)行參考閱讀！

歡樂(lè)頌讀后感 篇1

阿耐的書(shū)寫(xiě)的比較真實(shí)，讀起來(lái)就如發(fā)生在身邊一樣，看起來(lái)有種欲罷不能的感覺(jué)，這也是一部很好很好的，很值得認(rèn)真看下去的書(shū)。

書(shū)里面描寫(xiě)了很多人物但是主要圍繞四個(gè)人，宋運(yùn)輝、梁思申、楊巡還有雷東寶。其他如梁大、李力、蕭然、楊邐、老徐、水書(shū)記等十幾個(gè)人物在特定的歷史時(shí)期也都有刻劃描寫(xiě)。主要描寫(xiě)的四個(gè)人，四個(gè)截然不同的人生軌跡，都經(jīng)歷了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、發(fā)展還有蛻變這樣的階段，四個(gè)相互關(guān)聯(lián)的人，走出了四種豐富跌沓起伏的人生之路。情節(jié)發(fā)展合理可信，順理成章，而且中間那么多的心理描寫(xiě)具體生動(dòng)引我深思。閱讀的過(guò)程中往往需要掩卷思考、感嘆，然后才能繼續(xù)閱讀下去。所以雖然耗費(fèi)時(shí)間漫長(zhǎng)，但絕對(duì)受益匪淺，很是值得。

宋運(yùn)輝，是一個(gè)書(shū)生出身，家里出身不好，父母都謹(jǐn)小慎微的過(guò)日子。姐姐放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)終于換來(lái)他從小鎮(zhèn)脫身而出。他極為珍惜自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住一切條件和時(shí)間真的像海綿一樣的學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。畢業(yè)后去了大型國(guó)營(yíng)化工企業(yè)，在企業(yè)從基層崗位做起，憑借著過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力，異軍突起，最后走上了管理崗位。到沿海城市一手建立起來(lái)一個(gè)全新的大型化工企業(yè)。事業(yè)上他也有很多波折、阻力甚至是瓶頸，但他最大的特點(diǎn)就是刻苦，幾十年如一日的學(xué)習(xí)，跟進(jìn)國(guó)際前端科技水平和國(guó)家政策導(dǎo)向，就他自己本身的出身來(lái)說(shuō)，取得了能夠取得的最大的事業(yè)成就，而他自己也終于變成了一個(gè)徹底的官僚。他唯一還體現(xiàn)著人性化的部分就是他深?lèi)?ài)著他自己的妻子梁思申，用他自己的話來(lái)說(shuō)，他把自己的靈魂交到了梁思申手里，失去了她，他的人生就將塌陷一半。另外一個(gè)亮點(diǎn)就是他對(duì)姐夫雷東寶幾十年如一日熱情真誠(chéng)的維護(hù)，雖然姐姐早就不在了，但是他對(duì)雷東寶的維護(hù)，體現(xiàn)了他作為人的可愛(ài)的一面。

宋運(yùn)輝的理智、嚴(yán)謹(jǐn)和努力，似乎注定是社會(huì)出人頭地的人，即使小時(shí)候那么的不幸，受過(guò)無(wú)數(shù)的鄙視和折磨，讀書(shū)上學(xué)成了他眼中的奢侈行為。讀書(shū)，又是多么的愛(ài)惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在沒(méi)有和梁思申結(jié)合之前，人生似乎只有向上向上再向上，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，似乎外面的世界與他無(wú)關(guān)，除了社會(huì)的進(jìn)步，更不用說(shuō)別人的風(fēng)花雪月，甚至他自己的婚姻大事，似乎一切和他關(guān)系都不大，只向上走，做好自己的工作。三十歲不到，已經(jīng)兩鬢有白了。努力和成功確實(shí)換來(lái)了該有的名和利，甚至一位完美的妻子，到最后終于擁有一個(gè)完美的家庭。進(jìn)步真是神速的，有些人奮斗一輩子甚至十輩子也難以達(dá)到的高度，即使處于焦點(diǎn)處于一言九鼎的位置依然不驕不躁，還經(jīng)常反省，甚至自我感覺(jué)有了錯(cuò)誤沒(méi)了人性時(shí)也懂得認(rèn)錯(cuò)，他的結(jié)局和梁思申一樣，但是他的過(guò)程更值得回味，因?yàn)槭菑囊粺o(wú)所有到應(yīng)有盡有。

梁思申，出身上層社會(huì)，從外公到爺爺或者是資本家，或者是銀行家，她自己也在國(guó)外學(xué)習(xí)工作了很久，所以帶有很多異世界的特點(diǎn)，她敢想敢做，對(duì)生活有熱情有品位，對(duì)朋友真誠(chéng)直率，個(gè)人能力超凡，個(gè)性鮮明，起初是個(gè)徹底的理想主義者。她能嫁給宋運(yùn)輝，補(bǔ)償了他人生的缺憾，讓我也很欣慰，雖然兩個(gè)人之間巨大的出身差距，稍微有點(diǎn)別扭，但不影響兩個(gè)人相愛(ài)的基礎(chǔ)，還是很讓我高興的。世界上這有她這么完美的人嗎？所有美好的東西都擁有了，愛(ài)情、家庭、事業(yè)、善良等等都有，而且一點(diǎn)不自嬌自大，竟然一點(diǎn)都不犯梁大、李力、蕭然他們那些似乎低級(jí)又理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。或許因?yàn)樗麄兪歉欢?，活在?quán)貴的臂彎下，沒(méi)有任何恐懼，而你則是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的奮斗過(guò)程，雖然你的奮斗也是有強(qiáng)勁的港灣支持的。故事里每個(gè)人都經(jīng)歷了幾乎不可翻身的挫折，而你真沒(méi)有，雖然沒(méi)有，你卻又那么的真實(shí)存在，你這個(gè)永遠(yuǎn)喜歡靠自己奮斗的人，即使富貴即使有才即使榮華也一點(diǎn)不高高在上的人，這個(gè)永遠(yuǎn)善良發(fā)生洪災(zāi)后單身奔赴受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的女子，你的完美讓我不得不服。最終你擁有了宋運(yùn)輝這個(gè)真心愛(ài)你的人，擁有適合自己一生規(guī)劃的事業(yè)，擁有身邊親朋好友的愛(ài)戴和尊敬，人生還有什么比這更讓人佩服呢？

楊巡，赤貧家庭，從挑著擔(dān)子賣(mài)饅頭起家，體現(xiàn)了在改革開(kāi)放過(guò)程中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)體戶從零開(kāi)始到掌握巨大個(gè)人財(cái)富的整個(gè)過(guò)程。他的事業(yè)幾次坍塌，也幾次面臨滅頂?shù)臑?zāi)難，度過(guò)那一次次的不眠之夜和煎熬，他都頑強(qiáng)的幾次站起來(lái)，不僅僅是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，主要是因?yàn)樗麤](méi)有退路，只有孤注一擲。楊巡對(duì)梁思申的思慕是那么的空中樓閣，所以最后他找到一個(gè)聰明好學(xué)踏實(shí)自重的女孩做老婆，讓我很高興。他這輩子最大的優(yōu)點(diǎn)是很少人可以做到的，勤勞，自覺(jué)，有責(zé)任，聰明，雖然帶點(diǎn)狡猾，帶點(diǎn)勢(shì)力，但在那樣的年代，也許就只有他這樣的人才能從絕望中生存，從大浪中向前沖。沒(méi)想到上天最后竟然讓帶著勢(shì)力眼的他娶到了真正適合做老婆的老婆，也算不枉費(fèi)他這小半輩子的奮斗吧。每次看到不該屬于他的錯(cuò)誤毫不留情的沖向他時(shí)，我都替他捏一把汗，他卻總能從絕望中找到出路，最后逢兇化吉，最后還越做越大，真是打不死的蟑螂還一飛沖天呢。最終做到了可以把曾經(jīng)鄙視你的蕭然藐視，可以使曾經(jīng)對(duì)你完全失望的梁思申重新對(duì)你有了認(rèn)識(shí)，可以讓已經(jīng)高高在上的宋運(yùn)輝重新關(guān)注起你來(lái)，還讓災(zāi)區(qū)的人民知道了原來(lái)個(gè)體戶也是好人。上天是公平的，即使摔倒了，也會(huì)看著你爬起，如果爬起了則是只有更強(qiáng)大。雷東寶，是那么一個(gè)有爭(zhēng)議的角色，從退伍軍人、到帶領(lǐng)農(nóng)民找出路的村支書(shū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的帶頭人、到集團(tuán)公司的董事長(zhǎng)，他走過(guò)了一段從自我懷疑、自我肯定、到自我膨脹的必然道路。他個(gè)人的能力讓他在最初成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭人，但也是因?yàn)樗哪芰?，讓他不可避免的成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大后的阻礙力量，最后狼狽萬(wàn)狀的被甩下了車(chē)輪。他曾經(jīng)娶了宋運(yùn)萍那么一個(gè)完美的文雅的勇敢的女孩做老婆，多么讓人羨慕的婚姻呀，但是宋運(yùn)萍的早逝為雷東寶帶來(lái)了一生都無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕，也對(duì)他以后感情生活的起起落落產(chǎn)生了巨大的影響。

開(kāi)始真的就是魯智深，但后來(lái)只剩下魯莽。這個(gè)一輩子都以小雷家為奮斗目標(biāo)的人，最終栽倒在小雷家人的面前，小雷家的土地上。世態(tài)炎涼，大江東去不復(fù)返，只有愈強(qiáng)的人才能屹立不倒。而你雷東寶，在社會(huì)不斷進(jìn)步的面前，沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)，反而越加驕狂，最終才導(dǎo)致這個(gè)轟然倒下的結(jié)局，可悲，可憐，可惜，可嘆，可恨。一切的一切源于知識(shí)的不足，認(rèn)識(shí)的局促，還有那些不是真兄弟的人對(duì)你的奉承。人啊，真的要慧眼識(shí)珠，哪些是真兄弟，哪有些是假兄弟，不能以共榮華來(lái)判斷，只能以共患難來(lái)辨別，在你最輝煌時(shí)對(duì)你最好的不一定是兄弟，但在你最落魄時(shí)對(duì)你不離不棄的一定是你的兄弟，才配得上是你親人的人。上帝真是公平的，在你最落魄、在你以為失去一切的時(shí)候，真正的親情回到了你的身邊。

外公，這個(gè)老頭，感覺(jué)就像活神仙一樣存在，洞若觀火、明察秋毫。過(guò)得如此瀟灑快活，到頭來(lái)卻有點(diǎn)為老不尊。說(shuō)什么都好，活到這個(gè)年齡什么都看透了，沒(méi)想到和自己最適合度過(guò)晚年的人竟然不是自己的親兒女，而是曾經(jīng)和自己打官司的梁思申，還有梁思申的下一代，四代同堂。命運(yùn)總給這些奮斗過(guò)的人那么完美的結(jié)局呢！

作品中的每個(gè)人都那么的腳踏實(shí)地，就好像一群生活在身邊的人一樣那么活生生的生活在你的想象之中，還有大包干、印把子、紅帽子、掛靠、國(guó)企、官僚、外資、合資、金融危機(jī)、權(quán)謀、商略、國(guó)策以及一代人的命運(yùn)浮沉。信息量真的很大。甚至所有的那些配角，不管是可愛(ài)的、還是可恨的，全都那么生動(dòng)而且自有其生命力，作品整個(gè)展示了那么一群人，帶著各自不同的出身和背景，被時(shí)代的大潮裹挾著踉蹌前行。過(guò)程中或倒下，或站起來(lái)，直至走出各自不同的精彩的人生。

一部能讓我堅(jiān)持閱讀到底，而且能夠引發(fā)共鳴和思考的書(shū)，就不僅僅是娛樂(lè)，而變成了一種對(duì)人生的體驗(yàn)和感悟。唯有不斷學(xué)習(xí)和奮斗才是人生。駐足回望，我該如何走出下一步呢！

歡樂(lè)頌讀后感 篇2

電視劇《歡樂(lè)頌》正在熱播，不少觀眾當(dāng)初是沖著《瑯琊榜》的陣容來(lái)看這部劇的，后來(lái)卻慢慢地被劇中5個(gè)女主角的日常工作和生活“圈了粉”。沒(méi)有狗血?jiǎng)∏?，沒(méi)有弱智情節(jié)，“歡樂(lè)頌五美”在現(xiàn)實(shí)里努力成長(zhǎng)，從她們身上，總能隱約看到自己，或是曾經(jīng)的影子，或是憧憬的樣子，不少網(wǎng)友表示：“我們?cè)?jīng)是邱瑩瑩，慢慢成了關(guān)雎?tīng)?，想活成安迪的模樣，想過(guò)上曲筱綃的生活，最后卻都成了樊勝美……”在職場(chǎng)中，我們和她們面臨一樣的困境，經(jīng)歷著一樣的悲喜。那么，從她們身上，我們又能學(xué)到什么呢?成長(zhǎng)固然一路荊棘，但什么都不能阻擋勇往直前的心。

“我們大部分人，沒(méi)有曲筱綃的家庭背景，踏入職場(chǎng)的那一刻，我們渴望成為像安迪一樣的人，所以我們像關(guān)雎?tīng)栆粯悠疵?，然后就到了樊姐的年齡，懷念起那段像邱瑩瑩一樣傻傻的時(shí)光?！辈簧僮贰稓g樂(lè)頌》的觀眾，發(fā)出了這樣的感慨。

職場(chǎng)中波瀾四起，成功的定義更是包羅萬(wàn)象，升職越快越高固然好，但這并非人人可遇又可求。重要的是找到一條適合自己的道路，快樂(lè)前行。職場(chǎng)進(jìn)階的道路一地雞毛、一路荊棘，勇敢前行的心和努力踏實(shí)的態(tài)度尤為重要。

《歡樂(lè)頌》五個(gè)不同的女性角色代表著社會(huì)中五種不同的女性視角，或嬌或聰明或精或乖或傻，《歡樂(lè)頌》五美各有千秋，誰(shuí)都想擁有曲筱綃的優(yōu)越家世，安迪的最強(qiáng)大腦，樊勝美的超級(jí)情商，關(guān)雎?tīng)柕那趭^上進(jìn)，邱瑩瑩的天真頑強(qiáng)，但是，好事不能讓一個(gè)人全占了，所有的優(yōu)點(diǎn)自然也不會(huì)集中于一人。但是色彩繽紛的五美其實(shí)有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是努力。

現(xiàn)實(shí)中很少人如曲筱綃生來(lái)含著金湯匙，可以“看到喜歡的就撲、看到不爽的就揍”，所以都會(huì)憧憬成為安迪那樣的女強(qiáng)人。也許傾盡所有，也無(wú)法完成對(duì)命運(yùn)的逆襲，也許用盡全力，最后也不一定能夠成為彪悍的安迪，但是，我們至少在努力，而努力本身就值得尊重。好像邱瑩瑩與關(guān)雎?tīng)柲菢拥穆殘?chǎng)菜鳥(niǎo)，最初難免會(huì)遇到坎坷，但一定要在自己最年輕的時(shí)候選擇努力，這樣等年歲漸長(zhǎng)時(shí)才不會(huì)后悔。即便在進(jìn)階到某個(gè)階段后像樊姐那樣難以再前進(jìn)，但我們?cè)谧约毫λ芗暗姆秶鷥?nèi)做到了最好，我們展現(xiàn)了自己對(duì)生活的誠(chéng)意。

但是努力并不意味著埋頭苦干不看方向，正如《歡樂(lè)頌》五美，她們?cè)谌碎g煙火中互相學(xué)習(xí)，曲筱綃向安迪學(xué)習(xí)工作中的能力，安迪向另外四個(gè)女孩學(xué)習(xí)愛(ài)的能力，關(guān)雎?tīng)栆园驳蠟槿松駱印@一切都是為了成就更好的自己。

職場(chǎng)表現(xiàn)：31歲的安迪是畢業(yè)于美國(guó)名校的海歸精英，是一家企業(yè)的CFO(首席財(cái)務(wù)官)，叱咤金融圈，擁有著令人嘆服的睿智，她是高智商的代表，有著超常的記憶力，一堆堆數(shù)據(jù)和理論信手拈來(lái)，讓人心服口服。很多白領(lǐng)觀眾都想成為“安迪那個(gè)樣子的人”，這也許是在大城市打拼的年輕人都有的終極目標(biāo)。

職場(chǎng)啟示： “只有自己光芒萬(wàn)丈，才能吸引他人的目光?！卑驳纤邆涞膶?zhuān)業(yè)技能是在職場(chǎng)奮斗當(dāng)中日積月累出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，她擁有的最大財(cái)富就是實(shí)力，還是別人奪不走的財(cái)富。

雖然我們難以擁有安迪那樣的智商和職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能，但是我們依然可以向她學(xué)習(xí)。有網(wǎng)友表示：“她聰明就算了，據(jù)她自己說(shuō)，每天保持看兩小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，多可怕!比你優(yōu)秀的人，還比你勤奮那么多?！?/p>

另外，雖然她在處理人際關(guān)系方面有障礙，她也有她的職場(chǎng)困惑。但是不管在職場(chǎng)中，還是在生活中，安迪都不在背后說(shuō)任何人的壞話，這真是值得學(xué)習(xí)。

職場(chǎng)表現(xiàn)：外企資深HR樊勝美30歲，有點(diǎn)兒拜金，有點(diǎn)兒能力，擁有較高情商，對(duì)人情世故的處理也很周到，她的不少金玉良言成為職場(chǎng)小白們的寶典。比如當(dāng)邱瑩瑩在公司和白渣男撕破臉時(shí)，樊姐如此說(shuō)小邱“江湖人最討厭的就是不懂規(guī)矩的人，亂拳打死老師傅是江湖人最不愿意見(jiàn)的”。而且，樊姐還能將工作中練就的能力與素養(yǎng)運(yùn)用于生活，她能分析半夜發(fā)短信給女性的男性心理，能夠?yàn)榘驳辖獯鹨苫蟮慌俑康住?/p>

不過(guò)經(jīng)歷幾件事后，安迪判斷出樊勝美是個(gè)“辦公司油子”——當(dāng)遇到棘手問(wèn)題的時(shí)候，她首先考慮的不是如何合理快速的解決問(wèn)題，而是過(guò)于為自己的利益考慮。

職場(chǎng)啟示： 觀眾對(duì)于樊勝美的評(píng)價(jià)不一。職場(chǎng)上要與人打交道，情商也會(huì)發(fā)揮極大作用，有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智商。久經(jīng)沙場(chǎng)的樊姐深諳職場(chǎng)規(guī)則，懂得張弛有度循序漸進(jìn)，她的情商值得肯定。

雖然有觀眾將樊姐在職場(chǎng)不能更上一層樓歸結(jié)于其家庭，“樊姐的能力其實(shí)不錯(cuò)的，但是她的家庭太拖累她了，造成了她的自卑，也就讓她在職場(chǎng)難有大的作為”。但是，正如安迪所分析的，她本身的格局限制了她的發(fā)展，在職場(chǎng)工作，有時(shí)候格局還是需要大一些。

關(guān)雎?tīng)柸绾巫叱雎殘?chǎng)菜鳥(niǎo)困境：

職場(chǎng)表現(xiàn)：初出茅廬的職場(chǎng)新人，誰(shuí)不是對(duì)自己的未來(lái)充滿信心和希望。勤奮踏實(shí)，只是為了早日得到賞識(shí)和肯定，早日在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。

關(guān)雎?tīng)?2歲，剛離開(kāi)校園，踏入社會(huì)。作為一家500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)習(xí)生，她乖巧、聽(tīng)話、上進(jìn)心足。為了順利通過(guò)實(shí)習(xí)考核，她沒(méi)日沒(méi)夜地加班。關(guān)雎?tīng)柺莻€(gè)乖乖女，這種形象讓人心生憐憫。關(guān)雎?tīng)栂褡懔松钪写蠖鄶?shù)的我們。 努力工作的關(guān)雎?tīng)栚A得了觀眾的好感，“看《歡樂(lè)頌》這么久了，我最喜歡的還是關(guān)雎?tīng)枴！?/p>

職場(chǎng)啟示： 關(guān)雎?tīng)栐谛】导彝ラL(zhǎng)大，從小被父母保護(hù)得比較好，有教養(yǎng)有禮貌，中規(guī)中矩。但在曲筱綃眼里，小關(guān)被太多的條條框框所束縛，不夠靈活。這一點(diǎn)也是很多職場(chǎng)新人的共同問(wèn)題。

另外，關(guān)雎?tīng)柌欢眠m當(dāng)拒絕，因此她經(jīng)常被抓差，給同事幫忙出了錯(cuò)還得自己扛，這也是職場(chǎng)新人需要注意的問(wèn)題。

邱瑩瑩如何不再“傻白甜”：

職場(chǎng)表現(xiàn)：24歲的邱瑩瑩是個(gè)來(lái)自小城、家境一般的平凡姑娘，入職兩年。智商低情商低，劇中她的沒(méi)腦子沖動(dòng)愛(ài)哭鼻子，也甚是“招黑”……工作不順時(shí)就想著不如回老家;遇到事情沖動(dòng)說(shuō)活不過(guò)腦子，覺(jué)得自己什么都是對(duì)的，在職場(chǎng)老江湖眼里更像是小丑。

邱瑩瑩也能代表不少年輕人，也引發(fā)了不少觀眾的共鳴，“我太不喜歡邱瑩瑩，因?yàn)樗裎易约?。”“我也曾有過(guò)在寫(xiě)字樓的樓梯間默默掉淚的日子，邱瑩瑩讓我感同身受?！?/p>

職場(chǎng)啟示： 是的，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有什么資歷的職場(chǎng)新人，誰(shuí)都有過(guò)義憤填膺的正義感和初生牛犢不怕虎的勇敢，但往往會(huì)敗在似懂非懂的規(guī)則前，與職場(chǎng)老江湖較勁的結(jié)果可能是自己出局。但是，埋怨不能改變生活，面對(duì)工作中的窘境，難能可貴的是，邱瑩瑩積極行動(dòng)，她用自己的積極苦干讓自己在職場(chǎng)中的處境越來(lái)越好，因?yàn)槔习逡欢ㄏ矚g積極肯干的員工。另外邱瑩瑩開(kāi)設(shè)咖啡網(wǎng)店為她贏得了新的職場(chǎng)機(jī)會(huì)，說(shuō)明創(chuàng)新能力在職場(chǎng)也是很重要的。

“小妖精”曲筱綃強(qiáng)項(xiàng)是什么：

職場(chǎng)表現(xiàn)：與上面四美需要逐層在職場(chǎng)進(jìn)階不同，曲筱綃可以說(shuō)是上班族的一面反射鏡。她的出場(chǎng)就充滿了豪氣，人脈廣，門(mén)路多。朋友圈均非凡人，給朋友打電話說(shuō)的最多的一句話就是“你幫我查一查……” 在《歡樂(lè)頌》五美中，曲筱綃引發(fā)的爭(zhēng)議也是最多的。她費(fèi)盡心思拿到GI項(xiàng)目要證明自己的能力時(shí)連全英文的基本資料都看不懂;因?yàn)楹挖w醫(yī)生、安迪、魏渭打牌，露出了學(xué)藝不精的軟肋;她揭穿王柏川和樊勝美時(shí)也被觀眾指責(zé)“不知民間疾苦”。

職場(chǎng)啟示：但是，在工作的時(shí)候，曲筱綃也拼盡全力做一枚“有志青年”，在工作面前也是很拼的，可以熬通宵寫(xiě)文案做策劃，她的執(zhí)行能力也是很強(qiáng)的。

同時(shí)，曲筱綃懂得求助，能屈能伸，她在有問(wèn)題時(shí)就常常求教于安迪，獲益匪淺。

另外，曲筱綃特別善于運(yùn)用各種資源，善于運(yùn)用自己的人際關(guān)系。在和GI談判的過(guò)程中，她也很自然地拉出了安迪和老譚這兩面大旗為自己增加籌碼。

而這些也是獲得成功的寶貴職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

歡樂(lè)頌讀后感 篇3

五美又聚歡樂(lè)頌，我亦開(kāi)啟了追劇之旅。情緒跟著主人公的上下起伏。當(dāng)然，我不能停止思考她們的生活，這讓我意識(shí)到家庭對(duì)每個(gè)家庭成員的影響。

最不堪的寄生蟲(chóng)家庭：樊勝美。父親沒(méi)什么本事還癱瘓?jiān)诖?母親沒(méi)有工作，沒(méi)有文化，更可怕的是連人都不會(huì)做;哥哥無(wú)所事事還成天惹事;嫂子與她母親更是沆瀣一氣，年紀(jì)不大，卻似上了年歲的老婦人，育有一子，當(dāng)甩手掌柜丟給樊母。

他們這一家人不能自力更生，好像一輩子除了壓榨樊勝美不會(huì)做別的了。正是這樣一個(gè)寄生蟲(chóng)般的家庭，支撐著樊勝美的步伐。她，榨干自己也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@個(gè)家庭就是一個(gè)無(wú)底洞。

看看樊勝美本身，漂亮，聰明，勤勞，善良，熱心，很有上進(jìn)心，在學(xué)校時(shí)，全年級(jí)的男生都喜歡他，而因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因，她亦是目光短淺，一定程度上喪失底線的人，很多時(shí)候讓人覺(jué)得她鉆到錢(qián)眼里了，所以不可避免的她在大城市成為了富家公子桌子床上的一道美味。然而，越往后看，她的無(wú)奈里的堅(jiān)強(qiáng)讓人心疼，最后終于實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的救贖，脫離了無(wú)底洞，過(guò)上了幸福的生活。她使我想起了在惡劣環(huán)境中生長(zhǎng)在沙漠中的玫瑰的玫麗。

平民家庭;邱瑩瑩。父母受教育程度不高，從事社會(huì)底層工作，收入微薄，但很愛(ài)面子。邱父從小教育瑩瑩敢拼敢闖，奮斗上進(jìn)，期盼著自己的女兒以后比他們強(qiáng)，進(jìn)入一個(gè)比他們高的階層。

相比較樊母的自私自利，榨取女兒，瑩瑩的父母對(duì)這僅有的一個(gè)姑娘可謂疼愛(ài)有加，邱瑩瑩從小過(guò)著比較幸福的女孩生活，可以說(shuō)風(fēng)平浪靜。因?yàn)樵趷?ài)情的環(huán)境中成長(zhǎng)，瑩瑩也成長(zhǎng)為一個(gè)善良的人。家庭的原因，造成小蚯蚓看上去純純的，實(shí)則社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，加之她性格豪爽，不拘小節(jié)，熱情奔放，一個(gè)傻缺樣的“二貨”便躍然眼前。

所以，曲筱綃明明在幫她，她也看不出來(lái)，被渣男欺騙，失了貞操，受到了很大傷害，也導(dǎo)致日后應(yīng)勤這種直男的嫌棄。然而，上天對(duì)于善良的人都是憐愛(ài)的，一個(gè)人內(nèi)在的好最終也能讓直男放棄自己的堅(jiān)持。最終，小蚯蚓收獲了愛(ài)情，友情，婚姻。

官二代：關(guān)雎?tīng)枴Ｋ募彝ズ艽螅^(guò)年時(shí)便能看出來(lái)，很是熱鬧。

她的父母都有文化，父親當(dāng)官，母親也很有氣質(zhì)，明辨事理。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的關(guān)關(guān)，舉止優(yōu)雅，文明有禮，一個(gè)大家閨秀出現(xiàn)在眼前。她本可以畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，過(guò)著有房有車(chē)有工作有錢(qián)的生活，但她本可以留在大城市追求自己的生活。

從這里能看出來(lái)，關(guān)雎?tīng)?，骨子里并不“乖”。由于家庭教育的影響和環(huán)境氛圍的影響，他們獨(dú)立、肯吃苦、踏實(shí)工作、努力工作，面對(duì)辦公室政治，在安迪的指導(dǎo)下也能化危為安。因?yàn)橛X(jué)得自己保守，就學(xué)***舞，她一直在為了更好的自己努力，改變。

原來(lái)，我以為《關(guān)關(guān)》應(yīng)該是中國(guó)五大美女中最好的結(jié)局。然而，由于抑郁，她爆發(fā)了，未能保持她的美麗。

富二代：曲筱綃。她出生在一個(gè)復(fù)雜的家庭中，父親與母親是二婚，奶奶至今不認(rèn)她們母女，只認(rèn)孫子(他哥哥)，母親被人罵小三。

好在父母對(duì)她是疼愛(ài)的，更好在小曲自身的情商真是高啊!直接碾壓其它四美。家庭人際關(guān)系欠妥的情況下，財(cái)力的支持作用就不可小覷了，它直接將曲筱綃送到貴族學(xué)校，于是，外表漂亮，內(nèi)心熱心善良，情商超高的小曲童鞋有了姚斌等一幫哥們兒。

在這種情況下，小曲不會(huì)自卑，她也相當(dāng)自信。人力資源的存在也為她未來(lái)的社會(huì)生活鋪平了道路。自己從小不喜歡讀書(shū)，(想想也知道，富二代有多少喜歡讀書(shū)學(xué)***)，但是父母牛啊，赴美留學(xué)，鍍金，回來(lái)自己開(kāi)公司，開(kāi)掛似地人生。不缺錢(qián)的環(huán)境，家商的環(huán)境，在小曲的影響下也是個(gè)不錯(cuò)的賺錢(qián)者！

生活的好手!社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，老道!幾件小事便能看出她的道行之高。

樊勝美的父母來(lái)上海為她奔波。其它人則憂心忡忡，束手無(wú)策。小曲一上臺(tái)，就去報(bào)警，借了警車(chē)，打聽(tīng)消息，算了！邱瑩瑩的第一個(gè)男友白俊男也因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)知識(shí)而受損。關(guān)關(guān)相親對(duì)象更是在與她吃過(guò)飯后被“解決”，她對(duì)這個(gè)人的分析真是入骨。

樊勝美哥哥把生病父親扔到王柏川家，王柏川一家準(zhǔn)備逃跑避避風(fēng)頭的時(shí)候，小曲向包奕凡借了一隊(duì)人馬，“殺”到樊家，白道黑道雙管齊下，拿下這一家!安迪與包奕凡戀愛(ài)受包媽媽干擾，她出謀劃策，使情況往好的一面急轉(zhuǎn)。……一切都讓我這個(gè)30多歲的大姐姐汗顏，給我的感覺(jué)，她什么都拿捏的如此準(zhǔn)確，什么時(shí)候該做什么，不該做什么……

孤兒：安迪。盡管安迪小時(shí)候在孤兒院，但他還是被一群美國(guó)夫婦收養(yǎng)和教育?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有良好的教育環(huán)境，安迪不可能成為現(xiàn)在的安迪。

本身基因的強(qiáng)大，又加上后天教育的培養(yǎng)，安迪，太牛了!智商超高，能力超強(qiáng)，所以才認(rèn)識(shí)并與老譚這樣的朋友交好，所以才會(huì)被奇點(diǎn)、包子這種大老板級(jí)的人物追求，普通人hold不住啊!安迪有主見(jiàn)，很理性，有品位，有檔次，又漂亮，好像什么都有，樊勝美天天巴望著在上海買(mǎi)房子，她光別墅就好幾套，老譚的高檔車(chē)隨便換，但是，孤兒與精神病家庭的影響使得安迪缺乏安全感，使得她與人相處時(shí)“不正常”，有距離感，不食人間煙火。

由于朋友和戀人的影響，她逐漸放下包袱，變得憤怒起來(lái)。受西方環(huán)境的影響，她不懂中國(guó)人的感情，導(dǎo)致與包母有些沖突，但似乎她很冷靜，比較冷靜，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)！

自己的出身很重要，基因很重要，家庭很重要；后天的環(huán)境更重要，教育、朋友、愛(ài)人，所有的影響構(gòu)成了一個(gè)人站在我們面前。連接每一個(gè)不同的人之間有一條紐帶，叫做善良與愛(ài)心!

最近你看《歡樂(lè)頌》了嗎?不知道最近大家的朋友圈是否接連被這部國(guó)產(chǎn)劇刷屏?經(jīng)過(guò)現(xiàn)象級(jí)韓劇的狂轟濫炸，這部由曾經(jīng)制作出《瑯琊榜》《北平無(wú)戰(zhàn)事》《偽裝者》等高品質(zhì)劇集，聚集了導(dǎo)演孔笙、金牌制作人侯鴻亮的山影團(tuán)隊(duì)首次試水的都市職場(chǎng)女性劇，不負(fù)眾望地獲得了口碑與收視的雙重好評(píng)。

這不禁讓人思考，我們?yōu)槭裁催@么鐘愛(ài)《歡樂(lè)頌》?

拋開(kāi)高質(zhì)量的制作水平不談，《歡樂(lè)頌》成功的更大因素在于真實(shí)地把握住了現(xiàn)實(shí)情境，所有的情節(jié)都來(lái)自于美妙的生活。不要“傻白甜”、舍棄“白富美”，不上演扯淡狗血的家族矛盾與浴火重生，進(jìn)行“妻子的復(fù)仇”，《歡樂(lè)頌》這部都市女性劇就像在真實(shí)地講述著我們自己的故事。無(wú)論是在上海這座****里力求生存的女性;踏實(shí)奮進(jìn)卻在經(jīng)歷著職場(chǎng)不公的女性;單純天真卻在愛(ài)情中被欺騙辜負(fù)的女性;精靈古怪、魅力超群卻家庭關(guān)系復(fù)雜的女性;瀟灑成熟、精準(zhǔn)干練卻因?yàn)椴簧门c人相處而感受著孤獨(dú)的女性。

她們就像你和我在現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)投影。幾乎每一個(gè)觀眾都能在她們身上找到自己的影子，然后不自覺(jué)地跟著人物哭，笑，活得有感覺(jué)。

五位性格各異的女性，五條原本不同的人生軌跡，在命運(yùn)的安排下，生活在同一個(gè)社區(qū)的同一層樓里。他們從互相厭惡、爭(zhēng)吵到敞開(kāi)心扉，成了比親人更珍貴的朋友。電梯遇困時(shí)相互鼓舞，齊心協(xié)力;工作受挫時(shí)給你意見(jiàn)，陪你熬到天明;愛(ài)情失敗時(shí)為你出頭，替你開(kāi)導(dǎo)，下班休息時(shí)還能相約吃起大閘蟹。這就和好多人沉浸于《愛(ài)情公寓》中無(wú)法自拔一樣，不單為幽默搞笑，還在于它擁有我們最渴望的東西：

最好的朋友在身邊，最?lèi)?ài)的人住在對(duì)面。在某種程度上，人類(lèi)的心靈離不開(kāi)情感的滋潤(rùn)。如果在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法抵達(dá)情感的彼岸，那么寄托在電視劇、電影等文化產(chǎn)品中也屬自然，《歡樂(lè)頌》便完美地契合了觀眾的心理需求，因而也才能獲得觀眾的好評(píng)。

歡樂(lè)頌讀后感 篇4

一部實(shí)力終結(jié)你劇荒期的電視劇。不止養(yǎng)眼，還養(yǎng)腦，我這些天被各種天雷劇嚴(yán)重磨損的審美終于得到潤(rùn)滑，簡(jiǎn)直通體舒暢。

有一波觀眾群體，他們接受過(guò)高等教育，對(duì)影視劇品質(zhì)和內(nèi)涵極端挑剔，甚至可能早已投入美英日劇的懷抱，幾乎已經(jīng)跟國(guó)劇告別，《歡樂(lè)頌》將是正午陽(yáng)光將他們重新收入囊中的一部力作。在我原本的想象中，她可能是一部中國(guó)版《欲望都市》，或者東方版《gossip girl》，但她不是，她就是她，獨(dú)一無(wú)二的《歡樂(lè)頌》。

導(dǎo)演用一種極其輕松的節(jié)奏來(lái)開(kāi)啟這五位女性的故事，主題進(jìn)入得也很快，前兩集就引出了不少當(dāng)代青年們尤其是女青年們困惑不已的辯題。

鏡頭從一組首飾盒開(kāi)始，我心里已經(jīng)默默的響起了《Suddenly I See》的旋律，然而僅僅兩個(gè)小節(jié)之后我就發(fā)現(xiàn)，與《TheDevil Wears Prada》截然不同的是，光鮮亮麗地出場(chǎng)的就是我們的主角之一——小美。

獨(dú)自在上海打拼的樊勝美，出身貧寒的“胡同公主”，臉蛋姣好身材火辣，卻一心只想掉個(gè)金龜婿，頻頻相親慘變恨嫁女。如果你問(wèn)她，姑娘你是嫁人還是嫁錢(qián)，沒(méi)準(zhǔn)兒她真的會(huì)毫不猶豫的告訴你，嫁錢(qián)。

這個(gè)“假裝堅(jiān)強(qiáng)”的姑娘，一路被現(xiàn)實(shí)磨礪著，織就了一只堅(jiān)硬的繭包裹住自己。她每天看著與她同住在2202的瑩瑩和小關(guān)，如同看著幾年前的自己。初入社會(huì)的女孩們臉上除了滿滿的膠原蛋白，還帶著藏不住的純真和青澀，善良的小美恨不得把她們護(hù)在自己的羽翼下，事事替她們出頭，讓她們免受傷害。還要時(shí)不時(shí)地給她們打打預(yù)防針，想要讓這兩個(gè)“職場(chǎng)新人”外加“情感新人”迅速地成長(zhǎng)。

“趨利避害”是一種病毒，小美在她摸爬滾打的情路上感染了這種病毒，在不經(jīng)意間就要把它傳播出去;它更像是一個(gè)邪教，因迷信它而帶來(lái)的蠅頭小利讓無(wú)數(shù)人成為了它的信徒，然后再由他們?nèi)ハ蚋儩嵉男撵`傳教。

有時(shí)候小美心里有著與我一樣爆棚的風(fēng)險(xiǎn)主義，邱瑩瑩對(duì)白主管的迷戀，在小美看來(lái)極其危險(xiǎn)，是即將受傷的前兆。

于是她出手拯救，心里想著“我是為她好”。

那一組鏡頭里的小關(guān)讓我?guī)缀趼錅I，她身上有著我們一路走來(lái)或失去或拋棄的善良和正義感。我知道這也許會(huì)讓她在遇到磨難時(shí)經(jīng)歷更深刻的成長(zhǎng)痛，但這并不能阻止我在這一刻感動(dòng)于這種天真。

即使小關(guān)一臉堅(jiān)定地對(duì)小美說(shuō)，應(yīng)該讓瑩瑩自己來(lái)選擇，小美都毫不動(dòng)搖地堅(jiān)信自己是對(duì)的。

但當(dāng)?shù)诙焖粗摤撘蚺d奮而紅撲撲的年輕臉蛋，她妥協(xié)了，她無(wú)奈而又寵溺地幫瑩瑩挑選衣服，搭配首飾。

即使未來(lái)可能受傷，這一刻瑩瑩的興奮和快樂(lè)是真實(shí)存在并且大于一切的，我們的身體里產(chǎn)生的每一毫克多巴胺都不會(huì)是毫無(wú)意義的，它帶給我們的每一絲愉悅都會(huì)化作未來(lái)日子的里一縷美好的回憶。

而小美的多巴胺有時(shí)候來(lái)自她的虛榮心，虛榮心是很容易一擊即碎的，尤其是當(dāng)她遇到以擊碎她的虛榮心為樂(lè)的小曲——曲筱綃。

小邪惡，大正直，既刻薄又仗義，曲筱綃是一個(gè)聰明犀利、古靈精怪的富二代，有自己的一套精明的處世哲學(xué)。在前兩集里，她帶著一個(gè)明確的目標(biāo)，自己掌握著節(jié)奏，將自己看似周密的計(jì)劃堅(jiān)定地向前推進(jìn)著。通常這種順風(fēng)順?biāo)?，就是一個(gè)巨大的flag，這讓我不禁好奇，她的`第一個(gè)跟頭會(huì)栽在什么地方。

沒(méi)想到能治她的人出現(xiàn)得這么快，這個(gè)人叫安迪。

如果不是《歡樂(lè)頌》，我無(wú)法想象劉濤可以扮演一個(gè)高冷的冰山美人、干練的職場(chǎng)女王，她在我心里一直是個(gè)溫婉的國(guó)民媳婦。

這位女王甫一出場(chǎng)就帶著極其拉風(fēng)的派頭，高級(jí)公寓，豪車(chē)，一串串的頭銜，居然顏值還這么高，除了看起來(lái)有點(diǎn)social冷淡之外，一切看起來(lái)都令人難以置信的完美。

而給這份完美添上濃墨重彩的一筆的，就是他居然有一個(gè)譚宗明這樣的好友兼上司，這位老譚的扮演者還是靳東老師，這是要上天!

靳東老師的這個(gè)出場(chǎng)表演可謂是舉重若輕，一身休閑裝扮，談笑間搞定了集團(tuán)人事的大變動(dòng)，與王永泉老師扮演的曲爸爸那種暴發(fā)戶形象截然不同.

必須在這里提一句，我是王永泉老師的鐵粉，忘不了那個(gè)在花絮里跟小群演們鞠躬道謝的背影，夏江大大我愛(ài)你~\(≧▽≦)/~。

小職員邱瑩瑩的存在總是我想起《奇葩說(shuō)》的一個(gè)辯題，跟蠢人交朋友是不是傻。

跟邱瑩瑩這樣的傻小孩交朋友是不是傻?她是我們生活里最常見(jiàn)到的小姑娘，唧唧喳喳地說(shuō)話，不住嘴地吃零食，對(duì)未來(lái)沒(méi)什么計(jì)劃，看起來(lái)還有點(diǎn)二。做事莽撞不顧后果，凡事拎不清的她常讓自己陷入窘境，也連累別人不得安生。恰恰就是這樣的普通小女孩，她們往往會(huì)是一個(gè)小團(tuán)體里那個(gè)最自然的潤(rùn)滑劑。

故障的電梯間里邱瑩瑩緊張得止不住她的烏鴉嘴，似乎團(tuán)結(jié)就是在這里開(kāi)始有了苗頭。從共同抵制邱瑩瑩的烏鴉嘴，到social冷淡的安迪也挺身而出，再到不由自主牽在一起的手，最后才有了樓梯間里的會(huì)心一笑。

這是一段友誼即將締結(jié)的信號(hào)。

無(wú)論帶著什么樣的身份標(biāo)簽，無(wú)論有著什么樣的性格相貌、人生際遇，她們都樂(lè)觀積極地努力生活著。這個(gè)城市里有無(wú)數(shù)個(gè)安迪、小美、小曲、瑩瑩、小關(guān)，當(dāng)我們?cè)诳础稓g樂(lè)頌》時(shí)，我們既是在看她們，在是在看我們自己。

自此，她們將要開(kāi)始共同面對(duì)生活里的磨難，攜手走上成長(zhǎng)與蛻變的道路。

最近在看一部新劇《歡樂(lè)頌》，很歡樂(lè)的一部生活劇。安迪這個(gè)角色海歸高管高智商，離我太遠(yuǎn)，沒(méi)有什么代入感，同時(shí)覺(jué)得劉濤演得太過(guò)用力了一點(diǎn)，戲劇化。樊姐這個(gè)角色在生活中也很少遇到，但是她身上的特質(zhì)分解出來(lái)還是很常見(jiàn)的，拜金、虛榮、通人情、自卑、對(duì)自己認(rèn)可的人真誠(chéng)以待。是一個(gè)知心姐姐，又帶有人家煙火。小曲，富二代，鬼靈精怪有很多小聰明，不按常理出牌，看似任性無(wú)理，實(shí)則內(nèi)心里是個(gè)通情達(dá)理的姑娘。這樣的富二代同意離我很遠(yuǎn)，階級(jí)層次太遠(yuǎn)，不過(guò)這外表任性內(nèi)心懂理的特質(zhì)倒跟我表妹有那么幾分相似。

另外兩個(gè)女孩相對(duì)比較接近生活，關(guān)關(guān)，小康家庭出生的乖乖女，家境良好，工作努力，性格溫婉正派，不會(huì)輕易跳脫框架。她的某些個(gè)性跟我本人很相似，不擅長(zhǎng)拒絕別人，思維永遠(yuǎn)在框架內(nèi)，膽小不會(huì)變通，但她有她自家族而來(lái)的章法，也有知識(shí)上的些許優(yōu)勢(shì)。小邱，這個(gè)姑娘來(lái)著小鎮(zhèn)，性格開(kāi)朗做事沖動(dòng)不過(guò)腦子，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有背景也沒(méi)什么才華甚至也不聰明，但這沒(méi)心沒(méi)肺的性子對(duì)她來(lái)說(shuō)未必是壞事。像她這樣的家境不佳學(xué)歷不高，長(zhǎng)相和雙商都無(wú)優(yōu)勢(shì)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，這些才是我們一般女孩子的常態(tài)。凡事需要自己努力，但努力的收獲也來(lái)得慢來(lái)得少。

這五位代表著各個(gè)階層各種個(gè)性的女孩子因?yàn)闅g樂(lè)頌小區(qū)聚在一起，故事里有各階層之間的碰撞和矛盾，也有女孩子之間的細(xì)膩和相互理解，她們?cè)诎l(fā)展事業(yè)的過(guò)程中互相去幫助、包容，在冰冷嘈雜的城市里有著別樣的溫暖，仿佛成為彼此心靈的依靠。人與人之間的關(guān)系很復(fù)雜，也很奇妙。

歡樂(lè)頌讀后感 篇5

還有談到與人交往應(yīng)注意的問(wèn)題“兩個(gè)成年人，我們作為朋友，尊重他們的價(jià)值觀，遇到不同意見(jiàn)，我們提醒，但不插手，但我們必然在他們困難的時(shí)候提供適當(dāng)援助。只能如此。”正所謂和而不同。

沒(méi)有兩個(gè)人永遠(yuǎn)有相同的觀點(diǎn)，即使是最親密的朋友。我們應(yīng)該做的不是強(qiáng)迫別人接受我們自己的觀點(diǎn)和處理方式，而是相互尊重。這也是在尊重對(duì)方的獨(dú)立人格。

“獨(dú)立人格是一個(gè)人存在的骨骼。可惜我看到有人認(rèn)為獨(dú)立人格是精英專(zhuān)屬的議論。”獨(dú)立人格是每個(gè)人都應(yīng)該有的，這是我們得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提，沒(méi)有了獨(dú)立人格，我們還算一個(gè)人嗎，一具行尸走肉罷了。

但卻有不少人把“獨(dú)立人格”拔高了，給它安上“精英”甚至是“階層”的“罪名”，由此被前面提到的那群習(xí)慣貼標(biāo)簽、沒(méi)有包容心的人討伐。奇哉怪哉矣！

繞來(lái)繞去這么久，其實(shí)歸根結(jié)底，都落到了“包容”二字上。

《歡樂(lè)頌》給我們展示的正是人生百態(tài)，每個(gè)人都有各自的生活，對(duì)直接的看法各有不同，處理問(wèn)題的方式更是千差萬(wàn)別。你可以欽佩她，歌頌她，恨她，甚至攻擊她，但你必須承認(rèn)她確實(shí)存在。既然你幫不了她，不如接受她的存在，真誠(chéng)地對(duì)待這個(gè)世界，你會(huì)更幸福。

我想這也是“歡樂(lè)頌”這個(gè)標(biāo)題的深層含義吧。

正所謂“一花一世界，一葉一菩提”。每個(gè)人都知道字面意思，但要真正理解這句話的意思，你需要一顆能包容世界的心。萬(wàn)物都是獨(dú)立的個(gè)體，都是平等的。

無(wú)論是人還是物，即使得不到全世界人民的理解和尊重，也能在世界的某個(gè)角落生存和綻放。當(dāng)你明白了就會(huì)寬容與滿足，就不會(huì)計(jì)較別人與你的不同了。

讓我們滿懷包容之心，溫暖而踏實(shí)地繼續(xù)生活吧。

歡樂(lè)頌讀后感 篇6

劇曝光了首款5分鐘定檔片花，“春天來(lái)了，又到了動(dòng)物交配的季節(jié)……” 熟悉的《人與自然》式開(kāi)場(chǎng)旁白配以交響樂(lè)《歡樂(lè)頌》激昂的旋律，這款以“春光明媚”為題的片花一開(kāi)場(chǎng)便著實(shí)刺激感官， 然而當(dāng)安迪(劉濤 飾)突然阻擋住魏渭(祖峰 飾)的情感攻勢(shì)時(shí)，音樂(lè)戛然而止，我們才多少意會(huì)，這樣的開(kāi)場(chǎng)或許只是一種“假象”。片花中，資深HR樊勝美(蔣欣 飾)、新晉實(shí)習(xí)生關(guān)雎?tīng)?喬欣 飾)、文秘邱瑩瑩(楊紫 飾)三人在上海合租一套房，與高智商海歸金領(lǐng)安迪、留學(xué)歸來(lái)富家女曲筱綃(王子文 飾)，分住在一個(gè)名叫“歡樂(lè)頌” 的中檔小區(qū)22樓的2202、2201和2203室。五個(gè)女人性格迥異，因鄰居關(guān)系而相識(shí)相知， 伴隨著魏渭(祖峰 飾)、趙啟平(王凱 飾)、包亦凡(楊爍 飾)、譚宗明(靳東 飾)等人的出現(xiàn)，她們平凡又絢爛的生活相互交織，好似忙碌都市中一道靚麗虹彩;然而，就像片花中所說(shuō)的那樣:22樓留下我們的歡笑，當(dāng)然，也有淚水——安迪疑團(tuán)重重的身世問(wèn)題、樊勝美沉重的家庭負(fù)擔(dān)問(wèn)題、曲筱綃爭(zhēng)家產(chǎn)與追求真愛(ài)的問(wèn)題等等接踵而至，讓五個(gè)女生在面臨人生種種困難的同時(shí)也漸漸接納彼此，并互相敞開(kāi)心扉，一齊迎難而上，攜手成長(zhǎng)。而片花末尾未完待續(xù)的字幕也為該劇留足了懸念和期待。

歡樂(lè)頌讀后感 篇7

1、與楊紫和喬欣這倆90后相比，80后的蔣欣及70后的劉濤就顯得成熟得多了，王子文嘛，處在承上啟下的階段。

2、關(guān)雎?tīng)柦?jīng)典語(yǔ)錄：第6集（5:53）為什么你們能看出來(lái)，我怎么就看不出來(lái)啊......可是沒(méi)有LOGO，我肯定認(rèn)不出是什么牌子的，更別說(shuō)是哪一季的哪一款了。我的衣服都是我媽買(mǎi)的，雖然不是什么大牌子，但也都挺好的。第6集（9:05）不怎么樣，長(zhǎng)得還有點(diǎn)老呢，這倆人站一塊，還沒(méi)有安迪姐高呢。

3、76年的靳東可要比74年的祖峰年輕多了，感覺(jué)不像只差2歲。

4、王凱暫時(shí)還沒(méi)有出場(chǎng)......

5、曲筱綃經(jīng)典語(yǔ)錄：第4集（32:45）邱瑩瑩粘他粘得跟什么似的，可我看他的眼神啊，從來(lái)就沒(méi)有在邱瑩瑩身上，你注意他的眼神了嗎，滴溜溜四處亂看，連小關(guān)都不放過(guò)（最后這句最耐人尋味，她的意思應(yīng)該是連小關(guān)這種長(zhǎng)相的女孩子都不放過(guò)，小關(guān)可以直接躺槍了，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為小關(guān)長(zhǎng)得蠻不錯(cuò)滴）。

6、也許是發(fā)型的原因，感覺(jué)劉濤比蔣欣稍顯年輕。

7、到目前為止（第6集），個(gè)人認(rèn)為最萌的女孩子是關(guān)雎?tīng)枴?/p>

歡樂(lè)頌讀后感 篇8

安迪面對(duì)包父等人，還是身邊的朋友，一直不落敗。

因?yàn)樗嘈抛约河凶銐虻哪芰鉀Q所有的困難，她也在用這種不妥協(xié)的東西來(lái)征服別人。

而在她與包子的結(jié)婚后，曾經(jīng)的父親魏國(guó)強(qiáng)，好友老譚的囑托包父清理小三，正因?yàn)檎逃嘘P(guān)系在保護(hù)她，沒(méi)有人敢輕攖鋒芒。

如果沒(méi)有的話，不然她有好幾次落得都比岳西還要慘。

而眾女對(duì)愛(ài)情的目的性，充滿了相當(dāng)?shù)纳钜馑伎肌?/p>

男人對(duì)愛(ài)情是不是懷著一種商業(yè)的投機(jī)。

包子永遠(yuǎn)都被安迪壓一頭，誠(chéng)意似乎不需要懷疑。

而趙醫(yī)生與曲筱綃經(jīng)過(guò)十八彎的兜轉(zhuǎn)公開(kāi)，并沒(méi)有那份心。

而樊勝美攤牌了，因?yàn)樵诜慨a(chǎn)證看不出王柏川會(huì)付出多少的誠(chéng)意了。

她不想用愛(ài)的綁架他了。

王柏川為了想要的，愿意成為愛(ài)的傀儡，可是那樣太可憐。

經(jīng)過(guò)家庭的糾紛，新工作的轉(zhuǎn)換，愛(ài)情的變化，她終于成為翻身美。

邱瑩瑩自然是不省事的，她前腳搬家，躲難的岳西搬進(jìn)，而謝濱藏匿的黑暗，也讓5女徹底面對(duì)撕裂的真相。

謝濱和安迪一樣，都有一段極力想要的童年。

與安迪掏心肺的談話，意外的沒(méi)有過(guò)濃的勾畫(huà)。

也許想要用一個(gè)人來(lái)救贖了另一個(gè)人的黑暗。

而安迪這些年來(lái)她根本沒(méi)有想過(guò)別的。

她的所有牽掛只有，我明天會(huì)發(fā)瘋嗎。

包子讓她發(fā)現(xiàn)新天新地，嘗試著去想新的目標(biāo)，而第一季的魏渭只是在她原有的基礎(chǔ)上修改。

前者給了新的人生，后者給了新的活法。

她在謝濱與岳西的身上，看到了當(dāng)年那個(gè)從來(lái)沒(méi)有妥協(xié)，沒(méi)有退讓?zhuān)瑳](méi)有依靠，沒(méi)有相信，沒(méi)有放棄的自己。

在22樓，她原本一直是看不起那些好朋友，可是當(dāng)她學(xué)著擁抱生活，發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)亮了自己的黑暗。

所以謝濱對(duì)光的那份向往，只是灼傷了自己，也誤傷了旁人。

而他灑然的遠(yuǎn)去，有一種自己有了光明，世界不黑暗的用意。

生活要繼續(xù)下去，她們也還要尋找未知的未來(lái)的確認(rèn)。

他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。

這是她們的生活，也許這也是你我的生活。

歡樂(lè)頌小說(shuō)中趙啟平結(jié)局和誰(shuí)在一起了？

趙啟平有兩個(gè)面孔，而且都很極致，工作的時(shí)候非常嚴(yán)肅認(rèn)真；脫掉白大褂，便會(huì)玩會(huì)鬧，會(huì)逗女人笑，像一個(gè)活寶。

《歡樂(lè)頌》中，大家閨秀、悶騷文藝女關(guān)雎?tīng)枺▎绦里棧┮约白鍪聫牟话闯＠沓雠频母欢⊙憬嫞ㄍ踝游娘棧┒紣?ài)王凱愛(ài)得不行，而最終王凱被王子文倒追到手。

談到二度合作情侶的王子文，王凱稱：“其實(shí)我們是這部戲里吻戲最多的一對(duì)，我們之前合作過(guò)，彼此很熟，但是這次跨度真的太大，我們是豁出去了。

”王子文則將王凱形容為“絕對(duì)的顏值擔(dān)當(dāng)”。

趙醫(yī)生，出生在高級(jí)知識(shí)分子家庭，天才少年，醫(yī)學(xué)博士，三十出頭就已經(jīng)是主任醫(yī)師著名專(zhuān)家了，在不熟悉的人面前，他是專(zhuān)業(yè)，權(quán)威，成熟，穩(wěn)重的。

而實(shí)際上，他是屬于悶騷型的，骨子里有著高級(jí)知識(shí)分子家庭所特有保守，可是內(nèi)心深處卻又向往著瘋狂，所以他最后才和曲筱綃走到一起，按趙醫(yī)生自己的話說(shuō)，這個(gè)女孩有著他一直想做而又從不敢做的一切。

“趙醫(yī)生絕對(duì)是帥哥，萌點(diǎn)奇高！小曲叫他“嗲趙”，直戳到心坎里。

趙醫(yī)生的萌在于他是一個(gè)絕對(duì)的現(xiàn)代人。

沒(méi)有見(jiàn)不得女人比自己強(qiáng)的莫名其妙的自尊。

以前有人說(shuō)過(guò)，過(guò)分的自尊就是自卑。

他甚至有些藝術(shù)的氣質(zhì)，他要的愛(ài)不是拘束，而是自由有趣。

而他更像一頭漂亮的野獸，喜歡捕獵，也喜歡被追捕。

曲筱綃是精靈古怪的富二代。

初入商海的小老板。

有刺的玫瑰花，魅力超群的小狐貍。

好玩，有趣，真實(shí)犀利不矯情。

從小在關(guān)系復(fù)雜的家庭長(zhǎng)大，雖不學(xué)無(wú)術(shù)，卻人情練達(dá)、智計(jì)百出，管得了公司搞得定男人，是人精中的戰(zhàn)斗機(jī)。

清楚地知道自己想要什么，對(duì)人對(duì)己毫不手軟，平庸的生活由她過(guò)來(lái)，便是妙曼多姿活色生香。

無(wú)聊生事有之，愛(ài)恨分明有之，一針見(jiàn)血有之，心懷惻隱亦有之：這姑娘活得肆意瀟灑、我行我素，能讓你恨得牙癢癢，又能讓你愛(ài)到心窩子里去。

這性格感覺(jué)也很像凱凱，經(jīng)常撩妹，可是當(dāng)妹子反調(diào)戲后，他又不好意思了。

而書(shū)中對(duì)趙醫(yī)生這個(gè)角色的外形描述顏好，手美，低音炮，這明明就是我家凱凱好嗎？

書(shū)中還有幾處趙醫(yī)生惡趣味的描寫(xiě)，希望劇本中不要被刪，實(shí)在是太可愛(ài)了，吃烤串給人家講肉里的絳蟲(chóng)，講的認(rèn)真而詳細(xì)，人家吐了，他自己開(kāi)心的獨(dú)占，吃面條給人家講為什么每家面味道都不相同，是因?yàn)楹兔鎺煾凳稚系慕琴|(zhì)層每個(gè)人都不同，所以吃出來(lái)的味道也就不同，說(shuō)完后大笑著看人家大吐特吐，看到這里我的腦子里總是回蕩著凱凱魔性的笑聲。

還有這部戲網(wǎng)友們最期待的就是吻戲和激情戲超多，終于盼到看凱凱滾床單了，不用都是兄弟情了。

看采訪說(shuō)凱凱自己也加了好多吻戲，可是到拍攝的時(shí)候自己又不好意思了，怎么能這么可愛(ài)??！

歡樂(lè)頌讀后感 篇9

心懷夢(mèng)想的大齡“胡同公主”樊勝美、大家閨秀悶騷文藝女關(guān)雎?tīng)?、沒(méi)頭腦和不高興的綜合體邱瑩瑩，在海市合租一套房，與高智商的海歸金領(lǐng)安迪、做事從不按出牌 的富二代小妖精曲筱綃，同住在一個(gè)名叫“歡樂(lè)頌”的中檔小區(qū)的22樓，五個(gè)女人如春蘭秋菊，各領(lǐng)風(fēng)騷，上演著22樓版的“絕望的主婦”，齊心協(xié)力地解決了 安迪的神秘身世的問(wèn)題、曲筱綃與同父異母的兩個(gè)哥哥爭(zhēng)家產(chǎn)的問(wèn)題、樊勝美沉……

歡樂(lè)頌電視劇人物關(guān)系大揭秘 誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)?

劉濤飾演的安迪與祖鋒飾演的奇點(diǎn)開(kāi)始是一對(duì)，后來(lái)分了，安迪與楊爍飾演的包奕凡在一起。

王凱飾演的趙醫(yī)生趙啟平和王子文飾演的曲筱綃是一對(duì)。

蔣欣飾演的樊勝美和張陸飾演的王柏川是一對(duì)，后分手。

楊紫飾演的邱瑩瑩先是戀上渣男白主管，而后又和應(yīng)勤相戀。

喬欣飾演的關(guān)雎?tīng)柡椭x濱一對(duì)，后分手。

靳東的譚宗明，沒(méi)有cp，是安迪信任的朋友，總的來(lái)說(shuō)是個(gè)打醬油的……

紐約歸國(guó)的高級(jí)商業(yè)精英，投資公司高管。高挑美麗、氣質(zhì)出眾的冷美人。特立獨(dú)行，精準(zhǔn)如公式的言談舉止和海量的知識(shí)儲(chǔ)備令人印象深刻。高智商、低情商的代表，強(qiáng)悍的工作能力下，是純真如嬰兒的心。

對(duì)數(shù)字極為敏感，邏輯思維強(qiáng)大，外表冷淡不好接觸，實(shí)則懷揣身世之謎，隨時(shí)活在怕自己發(fā)瘋的高壓之下，不敢與人多做接觸，在愛(ài)情上更是白紙一張。歸國(guó)本是為了尋找弟弟，卻在身世之謎逐漸揭開(kāi)的同時(shí)，意外收獲友情與愛(ài)情……

白手起家的大老板、投資高手。聰明絕頂，心思深沉難揣測(cè)，經(jīng)過(guò)經(jīng)融風(fēng)暴的資產(chǎn)插水，再到兢兢業(yè)業(yè)東山再起，這個(gè)男人郁積了太多的滄桑和感悟。自負(fù)看透世情，對(duì)誰(shuí)都懷著三分算計(jì)五分防備，讓人敬佩之余難以親近。

安迪的聰明美麗讓他驚訝驚艷，如白紙般的純凈更深深吸引著他。老于世故的他怎么也沒(méi)想到，人生最大的難題，是在自己與愛(ài)情之中做一個(gè)選擇……

精靈古怪的富二代、初入商海的小老板。好玩，有趣，真實(shí)犀利不矯情。從小在關(guān)系復(fù)雜的家庭長(zhǎng)大，雖不學(xué)無(wú)術(shù)，卻人情練達(dá)、智計(jì)百出，管得了公司搞得定男人，是人精中的戰(zhàn)斗機(jī)。

清楚地知道自己想要什么，對(duì)人對(duì)己毫不手軟，平庸的生活由她過(guò)來(lái)，便是妙曼多姿活色生香。無(wú)聊生事有之，愛(ài)恨分明有之，一針見(jiàn)血有之，心懷惻隱亦有之：這姑娘活得肆意瀟灑、我行我素，能讓你恨得牙癢癢，又能讓你愛(ài)到心窩子里去。

書(shū)香門(mén)第出身的高材生，大醫(yī)院主治醫(yī)師。高大英俊賣(mài)相佳，聰明機(jī)智有情趣，加上閃閃放光的學(xué)歷和主治醫(yī)生的頭銜，活脫脫就是“青年才俊”的最佳注解。

不同于尋常書(shū)呆子的迂腐，趙醫(yī)生是把學(xué)歷轉(zhuǎn)化為魅力的典型，工作時(shí)誠(chéng)實(shí)可靠風(fēng)度翩翩，玩起來(lái)淋漓盡致絕不含糊。悶騷的他濟(jì)世救人卻不自高一等，心有底線而又絕不矯情——雖然有點(diǎn)知識(shí)分子的傲氣和清高，但這個(gè)高大上證明了，不是循規(guī)蹈矩才算精英，當(dāng)個(gè)好男人也一樣可以精彩紛呈、灑脫有趣。

出身貧寒的“胡同公主”、外資公司資深HR。美貌如花，卻偏偏生長(zhǎng)在重男輕女的貧寒家庭，父母的不公讓她耿耿于懷，工作后更屢屢被兄長(zhǎng)拖累，賺來(lái)的錢(qián)全填了家里的無(wú)底洞。

講義氣、好幫忙，更愛(ài)打腫臉充胖子，哪怕再艱難窘迫，也不愿意在別人面前露出疲態(tài)：善良和虛榮就如她的一體兩面，讓人感嘆更讓人唏噓?？嗫嘀蔚乃恍南胝覀€(gè)金龜婿一勞永逸，卻漸漸領(lǐng)悟到，只有自立自強(qiáng)，才能真正改變?nèi)松能壽E……

家境普通、起步階段的小老板。與樊勝美是同學(xué)，一直暗戀著她。雖然沒(méi)有出眾的才華，但出身平凡的他踏實(shí)肯干，賣(mài)力打拼，一心想在海市站穩(wěn)腳跟。有虛榮的一面，也有比別人多的誠(chéng)意與堅(jiān)持，是個(gè)肯負(fù)責(zé)任的男人。

在樊勝美面前可以低到塵埃里去，甚至知道她家庭的窘?jīng)r后也不退縮，心甘情愿背負(fù)起兩個(gè)人的人生?？擅鎸?duì)樊勝美越來(lái)越多的要求，他漸漸感到力不從心……

來(lái)自小城市的平凡姑娘，普通職員。軸，二，做事莽撞不顧后果，凡事拎不清的她常讓自己陷入窘境，也連累別人不得安生。父母從農(nóng)村來(lái)到城市，一心盼望她在大城市站穩(wěn)腳跟，可沒(méi)有才能也沒(méi)有美貌，平凡的她在海市過(guò)得舉步維艱。

不過(guò)雜草也有雜草的生存方式：為了愛(ài)情委曲求全，為了工作拼盡全力。這樣的人生或許不夠精彩，但誰(shuí)又能說(shuō)，這不是生活最常見(jiàn)的姿態(tài)?

家境良好的乖乖女，外企職員。二十年來(lái)一直按部就班，過(guò)著父母早就替她規(guī)劃好的生活。文靜內(nèi)斂的性格往往讓人忽略她的存在，家教良好、知禮懂事更是她一貫的標(biāo)簽。

可見(jiàn)到那個(gè)男人的瞬間，情竇初開(kāi)的'她發(fā)現(xiàn)自己循規(guī)蹈矩的心里，也一樣有著叛逆的火苗?？粗砼缘呐⒒蚬ぷ骰驊賽?ài)，她第一次問(wèn)自己，我到底是個(gè)什么樣的人?又要過(guò)怎樣的生活?

歡樂(lè)頌讀后感 篇10

在突然的戲劇沖突下，那些強(qiáng)烈的明暗對(duì)比和快動(dòng)作會(huì)產(chǎn)生奇異魅力，適合的配樂(lè)還會(huì)強(qiáng)化觀眾的快感。之前22樓“斗毆”的情節(jié)，處理得“小打怡情”，十分有趣。

《歡樂(lè)頌》的迷人之處，讓網(wǎng)友們紛紛涌起挖掘欲望的原因就是源源不斷的視覺(jué)細(xì)節(jié)和演員們有心設(shè)計(jì)的動(dòng)作。五美任何一個(gè)人的故事有因有果，但是不能完整地說(shuō)明創(chuàng)作者的意圖和傳播期許，只有把女孩們平行的際遇通過(guò)“22樓”這個(gè)容納多樣性的平臺(tái)進(jìn)行交叉，才會(huì)達(dá)到既有趣味性的同時(shí)又有啟發(fā)的效果。從整體的需求效果來(lái)看，互相矛盾的細(xì)節(jié)傳遞著它們有力的魔法。阿耐的原作底子就非常好，經(jīng)過(guò)戲劇的展現(xiàn)使得文本創(chuàng)作立體化，既賞心悅目又令人拍案稱絕，盡管會(huì)丟失一些詳盡的心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)刻畫(huà)，這也是劇本創(chuàng)作后又表演創(chuàng)作的漏失，在所難免。劇里為了彌補(bǔ)這一缺憾，使用了旁白，我們會(huì)覺(jué)得突兀，其實(shí)旁白和解說(shuō)是一種影視創(chuàng)作中言語(yǔ)交流的方式，實(shí)際上是與想象的觀眾交流，向他們傳達(dá)信息。后來(lái)讓我有種聽(tīng)著指示，演員即興創(chuàng)作的感覺(jué)，這就是規(guī)定情境表演，當(dāng)然這也是笑談了。我對(duì)于孔笙導(dǎo)演的團(tuán)隊(duì)特別信任，因?yàn)樗麄儗?duì)人物的完成方法是解剖性的，而不是機(jī)械性的，張力在整個(gè)過(guò)程中沖撞或互相抵消，但是與系統(tǒng)性并存。

擴(kuò)充空間的技巧、方法是通過(guò)環(huán)環(huán)相套的故事，這項(xiàng)技巧在此處加強(qiáng)了擁擠、密集、糾纏的空間，奇點(diǎn)與安迪吃飯是緩慢節(jié)奏，樊姐出事、關(guān)邱二人慌亂是急，此時(shí)緩急交替，空間得以擴(kuò)大。

“每一段插曲都以緊湊的節(jié)奏相隨，為了在我們的想象力里留下深刻的印象，每個(gè)意象都必須與另一個(gè)意象相重疊，以便在消失之前獲得一種稠密感?！辈煌宋?，不同地點(diǎn)，所有的故事都在同時(shí)進(jìn)行，則是通過(guò)第三人稱變?yōu)榈诙朔Q喚起另一人物的出現(xiàn)，或是進(jìn)行通話，或是通過(guò)直接見(jiàn)面，或是一方提及另一方。劇中情況是關(guān)關(guān)向曲筱綃說(shuō)明樊姐進(jìn)公安局的緣由時(shí)說(shuō)出的“樊姐怎么辦啊？”時(shí)轉(zhuǎn)換到了警局這個(gè)場(chǎng)景。

歡樂(lè)頌讀后感 篇11

一部實(shí)力終結(jié)你劇荒期的電視劇。不止養(yǎng)眼，還養(yǎng)腦，我這些天被各種天雷劇嚴(yán)重磨損的審美終于得到潤(rùn)滑，簡(jiǎn)直通體舒暢。

有一波觀眾群體，他們接受過(guò)高等教育，對(duì)影視劇品質(zhì)和內(nèi)涵極端挑剔，甚至可能早已投入美英日劇的懷抱，幾乎已經(jīng)跟國(guó)劇告別，《歡樂(lè)頌》將是正午陽(yáng)光將他們重新收入囊中的一部力作。在我原本的想象中，她可能是一部中國(guó)版《欲望都市》，或者東方版《gossip girl》，但她不是，她就是她，獨(dú)一無(wú)二的《歡樂(lè)頌》。

導(dǎo)演用一種極其輕松的節(jié)奏來(lái)開(kāi)啟這五位女性的故事，主題進(jìn)入得也很快，前兩集就引出了不少當(dāng)代青年們尤其是女青年們困惑不已的辯題。

鏡頭從一組首飾盒開(kāi)始，我心里已經(jīng)默默的響起了《Suddenly I See》的旋律，然而僅僅兩個(gè)小節(jié)之后我就發(fā)現(xiàn)，與《TheDevil Wears Prada》截然不同的是，光鮮亮麗地出場(chǎng)的就是我們的主角之一——小美。

獨(dú)自在上海打拼的樊勝美，出身貧寒的“胡同公主”，臉蛋姣好身材火辣，卻一心只想掉個(gè)金龜婿，頻頻相親慘變恨嫁女。如果你問(wèn)她，姑娘你是嫁人還是嫁錢(qián)，沒(méi)準(zhǔn)兒她真的會(huì)毫不猶豫的告訴你，嫁錢(qián)。

這個(gè)“假裝堅(jiān)強(qiáng)”的姑娘，一路被現(xiàn)實(shí)磨礪著，織就了一只堅(jiān)硬的繭包裹住自己。她每天看著與她同住在2202的瑩瑩和小關(guān)，如同看著幾年前的自己。初入社會(huì)的女孩們臉上除了滿滿的膠原蛋白，還帶著藏不住的純真和青澀，善良的小美恨不得把她們護(hù)在自己的羽翼下，事事替她們出頭，讓她們免受傷害。還要時(shí)不時(shí)地給她們打打預(yù)防針，想要讓這兩個(gè)“職場(chǎng)新人”外加“情感新人”迅速地成長(zhǎng)。

“趨利避害”是一種病毒，小美在她摸爬滾打的情路上感染了這種病毒，在不經(jīng)意間就要把它傳播出去;它更像是一個(gè)邪教，因迷信它而帶來(lái)的蠅頭小利讓無(wú)數(shù)人成為了它的信徒，然后再由他們?nèi)ハ蚋儩嵉男撵`傳教。

有時(shí)候小美心里有著與我一樣爆棚的風(fēng)險(xiǎn)主義，邱瑩瑩對(duì)白主管的迷戀，在小美看來(lái)極其危險(xiǎn)，是即將受傷的前兆。

于是她出手拯救，心里想著“我是為她好”。

那一組鏡頭里的小關(guān)讓我?guī)缀趼錅I，她身上有著我們一路走來(lái)或失去或拋棄的善良和正義感。我知道這也許會(huì)讓她在遇到磨難時(shí)經(jīng)歷更深刻的成長(zhǎng)痛，但這并不能阻止我在這一刻感動(dòng)于這種天真。

即使小關(guān)一臉堅(jiān)定地對(duì)小美說(shuō)，應(yīng)該讓瑩瑩自己來(lái)選擇，小美都毫不動(dòng)搖地堅(jiān)信自己是對(duì)的。

但當(dāng)?shù)诙焖粗摤撘蚺d奮而紅撲撲的年輕臉蛋，她妥協(xié)了，她無(wú)奈而又寵溺地幫瑩瑩挑選衣服，搭配首飾。

即使未來(lái)可能受傷，這一刻瑩瑩的興奮和快樂(lè)是真實(shí)存在并且大于一切的，我們的身體里產(chǎn)生的每一毫克多巴胺都不會(huì)是毫無(wú)意義的，它帶給我們的每一絲愉悅都會(huì)化作未來(lái)日子的里一縷美好的回憶。

而小美的多巴胺有時(shí)候來(lái)自她的虛榮心，虛榮心是很容易一擊即碎的，尤其是當(dāng)她遇到以擊碎她的虛榮心為樂(lè)的小曲——曲筱綃。

小邪惡，大正直，既刻薄又仗義，曲筱綃是一個(gè)聰明犀利、古靈精怪的富二代，有自己的一套精明的處世哲學(xué)。在前兩集里，她帶著一個(gè)明確的目標(biāo)，自己掌握著節(jié)奏，將自己看似周密的計(jì)劃堅(jiān)定地向前推進(jìn)著。通常這種順風(fēng)順?biāo)?，就是一個(gè)巨大的flag，這讓我不禁好奇，她的第一個(gè)跟頭會(huì)栽在什么地方。

沒(méi)想到能治她的人出現(xiàn)得這么快，這個(gè)人叫安迪。

如果不是《歡樂(lè)頌》，我無(wú)法想象劉濤可以扮演一個(gè)高冷的冰山美人、干練的職場(chǎng)女王，她在我心里一直是個(gè)溫婉的國(guó)民媳婦。

這位女王甫一出場(chǎng)就帶著極其拉風(fēng)的派頭，高級(jí)公寓，豪車(chē)，一串串的頭銜，居然顏值還這么高，除了看起來(lái)有點(diǎn)social冷淡之外，一切看起來(lái)都令人難以置信的完美。

而給這份完美添上濃墨重彩的一筆的，就是他居然有一個(gè)譚宗明這樣的好友兼上司，這位老譚的扮演者還是靳東老師，這是要上天!

靳東老師的這個(gè)出場(chǎng)表演可謂是舉重若輕，一身休閑裝扮，談笑間搞定了集團(tuán)人事的大變動(dòng)，與王永泉老師扮演的曲爸爸那種暴發(fā)戶形象截然不同.

必須在這里提一句，我是王永泉老師的鐵粉，忘不了那個(gè)在花絮里跟小群演們鞠躬道謝的背影，夏江大大我愛(ài)你~\(≥▽≤)/~。

小職員邱瑩瑩的存在總是我想起《奇葩說(shuō)》的一個(gè)辯題，跟蠢人交朋友是不是傻。

跟邱瑩瑩這樣的傻小孩交朋友是不是傻?她是我們生活里最常見(jiàn)到的小姑娘，唧唧喳喳地說(shuō)話，不住嘴地吃零食，對(duì)未來(lái)沒(méi)什么計(jì)劃，看起來(lái)還有點(diǎn)二。做事莽撞不顧后果，凡事拎不清的她常讓自己陷入窘境，也連累別人不得安生。恰恰就是這樣的普通小女孩，她們往往會(huì)是一個(gè)小團(tuán)體里那個(gè)最自然的潤(rùn)滑劑。

故障的電梯間里邱瑩瑩緊張得止不住她的烏鴉嘴，似乎團(tuán)結(jié)就是在這里開(kāi)始有了苗頭。從共同抵制邱瑩瑩的烏鴉嘴，到social冷淡的安迪也挺身而出，再到不由自主牽在一起的手，最后才有了樓梯間里的會(huì)心一笑。

這是一段友誼即將締結(jié)的信號(hào)。

無(wú)論帶著什么樣的身份標(biāo)簽，無(wú)論有著什么樣的性格相貌、人生際遇，她們都樂(lè)觀積極地努力生活著。這個(gè)城市里有無(wú)數(shù)個(gè)安迪、小美、小曲、瑩瑩、小關(guān)，當(dāng)我們?cè)诳础稓g樂(lè)頌》時(shí)，我們既是在看她們，在是在看我們自己。

自此，她們將要開(kāi)始共同面對(duì)生活里的磨難，攜手走上成長(zhǎng)與蛻變的道路。

作為在帝都搬磚謀生的上班一族，又有小娃娃拖累的中年城市婦女，很難在730的時(shí)候靜心看電視，一般不是在下班的路上就是在哄娃or在加班搬磚。所以早上上班的地鐵上+中午午休的時(shí)間，在網(wǎng)上看完了第1、2集。

總體印象:有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，每個(gè)女子身上都能看到身邊的人某個(gè)階段的影子(除了安迪這種實(shí)在太高端夠不著的)。非常棒的劇，我喜歡。

小美是我某一段時(shí)間生活的投射，其實(shí)現(xiàn)在也還有某一部分像小美。她是漂在魔都，我是漂在帝都，同樣的到了30歲還什么都沒(méi)有，好面子，寧愿自己拮據(jù)也要維持在老家人面前的體面。但是她有很多我沒(méi)有或者羨慕的特點(diǎn)，直爽，通透，練達(dá)，我至今也做不到不糾結(jié)，也不可能做到她那么威武霸氣。她是我一直想做到的方向，但是性格所限，我做不到，只有自己羨慕的份。

小關(guān)關(guān)特別像從小到大的我，屬于聽(tīng)話的不鬧騰的那種，剛工作的時(shí)候也是那種默默的努力的工作，無(wú)怨無(wú)悔的加班。不敢做任何出格的事情，但是也會(huì)羨慕趙啟平和小曲那樣的精彩的生活。自己沒(méi)有勇氣去過(guò)這種生活，只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的靜靜的看著。不知道電視劇最終小關(guān)會(huì)是什么結(jié)局，于我自己，最終的結(jié)局仍然是找個(gè)屬性相似的人過(guò)完平淡的人生?；蛟S平淡也是一種幸福吧。不過(guò)小關(guān)比我好的是家境，畢竟她還是父母能夠給到助力的人。

小關(guān)和小邱在天橋上那一番對(duì)話。相信每個(gè)從小地方出來(lái)，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大都市謀生的人都會(huì)有同感。剛剛畢業(yè)，收入微薄。但是支出又不少，房租水電吃穿行都是嘩嘩的銀子流出。除此之外，你需要上進(jìn)努力，各種考試各種學(xué)習(xí)的支持也不能省。時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用。她們倆是不好意思向家里要錢(qián)，而我當(dāng)年是沒(méi)法向家里要錢(qián)，同時(shí)我還需要還助學(xué)貸款。那種每一分錢(qián)都算著花，各種艱難心事都不能向家里說(shuō)的感受，現(xiàn)在想起來(lái)還是心里發(fā)酸。所以她倆說(shuō)道背負(fù)父母的期望，又沒(méi)法和父母說(shuō)各種不易，太能引起同感了。

期待更多的精彩，希望每天都能夠有戳到我的東西。

歡樂(lè)頌讀后感 篇12

一部實(shí)力終結(jié)你劇荒期的電視劇。不止養(yǎng)眼，還養(yǎng)腦，我這些天被各種天雷劇嚴(yán)重磨損的審美終于得到潤(rùn)滑，簡(jiǎn)直通體舒暢。

有一波觀眾群體，他們接受過(guò)高等教育，對(duì)影視劇品質(zhì)和內(nèi)涵極端挑剔，甚至可能早已投入美英日劇的懷抱，幾乎已經(jīng)跟國(guó)劇告別，《歡樂(lè)頌》將是正午陽(yáng)光將他們重新收入囊中的一部力作。在我原本的想象中，她可能是一部中國(guó)版《****》，或者東方版《gossip girl》，但她不是，她就是她，獨(dú)一無(wú)二的《歡樂(lè)頌》。

導(dǎo)演用一種非常輕松的節(jié)奏來(lái)展開(kāi)這五位女性的故事，主題很快進(jìn)入。前兩集引發(fā)了當(dāng)代年輕人，尤其是年輕女性的許多困惑的爭(zhēng)論。

鏡頭從一組首飾盒開(kāi)始，我心里已經(jīng)默默的響起了《suddenly i see》的旋律，然而僅僅兩個(gè)小節(jié)之后我就發(fā)現(xiàn)，與《thedevil wears prada》截然不同的是，光鮮亮麗地出場(chǎng)的就是我們的主角之一——小美。

獨(dú)自在上海打拼的樊勝美，出身貧寒的“胡同公主”，臉蛋姣好身材火辣，卻一心只想掉個(gè)金龜婿，頻頻相親慘變恨嫁女。如果你問(wèn)她你想不想嫁給某人或金錢(qián)，也許她會(huì)毫不猶豫地告訴你。

這個(gè)“假裝堅(jiān)強(qiáng)”的姑娘，一路被現(xiàn)實(shí)磨礪著，織就了一只堅(jiān)硬的繭包裹住自己。她每天都看著2202年和她一起生活的瑩瑩和小關(guān)，就像幾年前看著自己一樣。初入社會(huì)的女孩們臉上除了滿滿的膠原蛋白，還帶著藏不住的純真和青澀，善良的小美恨不得把她們護(hù)在自己的羽翼下，事事替她們出頭，讓她們免受傷害。

還要時(shí)不時(shí)地給她們打打預(yù)防針，想要讓這兩個(gè)“職場(chǎng)新人”外加“情感新人”迅速地成長(zhǎng)。

“趨利避害”是一種病毒，小美在她摸爬滾打的情路上感染了這種病毒，在不經(jīng)意間就要把它傳播出去；它更像是一個(gè)邪教，因迷信它而帶來(lái)的蠅頭小利讓無(wú)數(shù)人成為了它的信徒，然后再由他們?nèi)ハ蚋儩嵉男撵`傳教。

有時(shí)候小美的心和我一樣有冒險(xiǎn)精神。邱瑩瑩對(duì)白人主管的迷戀，在小美眼里是即其危險(xiǎn)的，這是她受傷的預(yù)兆。

于是她出手拯救，心里想著“我是為她好”。

那一組鏡頭里的小關(guān)讓我?guī)缀趼錅I，她身上有著我們一路走來(lái)或失去或拋棄的善良和正義感。我知道這可能會(huì)讓她在痛苦面前經(jīng)歷更深刻的成長(zhǎng)痛苦，但這并不能阻止我此刻被這種天真感動(dòng)。

盡管小關(guān)堅(jiān)定地對(duì)小美說(shuō)，瑩瑩應(yīng)該自己選擇，小美還是堅(jiān)信自己是對(duì)的。

但第二天，她看著瑩英年輕的臉，興奮得通紅。她妥協(xié)了。她無(wú)助又嬌生慣養(yǎng)，幫瑩瑩挑衣服配首飾。

即使未來(lái)可能受傷，這一刻瑩瑩的興奮和快樂(lè)是真實(shí)存在并且大于一切的，我們的身體里產(chǎn)生的每一毫克多巴胺都不會(huì)是毫無(wú)意義的，它帶給我們的每一絲愉悅都會(huì)化作未來(lái)日子的里一縷美好的回憶。

而小美的多巴胺有時(shí)候來(lái)自她的虛榮心，虛榮心是很容易一擊即碎的，尤其是當(dāng)她遇到以擊碎她的虛榮心為樂(lè)的小曲——曲筱綃。

小**，大正直，既刻薄又仗義，曲筱綃是一個(gè)聰明犀利、古靈精怪的富二代，有自己的一套精明的處世哲學(xué)。在前兩集中，她抱著明確的目標(biāo)，把握節(jié)奏，堅(jiān)定地推進(jìn)她看似周密的計(jì)劃。通常這種順風(fēng)順?biāo)且幻婢薮蟮钠鞄?，這讓我想知道她的第一只腳后跟會(huì)掉到**。

我沒(méi)想到能治好她的人出現(xiàn)得這么快。他叫安迪。

如果不是《歡樂(lè)頌》，我無(wú)法想象劉濤可以扮演一個(gè)高冷的冰山美人、干練的職場(chǎng)女王，她在我心里一直是個(gè)溫婉的國(guó)民媳婦。

這位女王甫一出場(chǎng)就帶著極其拉風(fēng)的派頭，高級(jí)公寓，豪車(chē)，一串串的頭銜，居然顏值還這么高，除了看起來(lái)有點(diǎn)social冷淡之外，一切看起來(lái)都令人難以置信的完美。

而給這份完美添上濃墨重彩的一筆的，就是他居然有一個(gè)譚宗明這樣的好友兼上司，這位老譚的扮演者還是靳東老師，這是要上天！

靳東老師的這個(gè)出場(chǎng)表演可謂是舉重若輕，一身休閑裝扮，談笑間搞定了集團(tuán)人事的大變動(dòng)，與王永泉老師扮演的曲爸爸那種暴發(fā)戶形象截然不同.

必須在這里提一句，我是王永泉老師的鐵粉，忘不了那個(gè)在花絮里跟小群演們鞠躬道謝的背影，夏江大大我愛(ài)你

小職員邱瑩瑩的存在總是我想起《奇葩說(shuō)》的一個(gè)辯題，跟蠢人交朋友是不是傻。

跟邱瑩瑩這樣的傻小孩交朋友是不是傻？她是我們生活里最常見(jiàn)到的小姑娘，唧唧喳喳地說(shuō)話，不住嘴地吃零食，對(duì)未來(lái)沒(méi)什么計(jì)劃，看起來(lái)還有點(diǎn)二。做事莽撞不顧后果，凡事拎不清的她常讓自己陷入窘境，也連累別人不得安生。

就是這樣普通的小女孩，她們往往是小群體中最天然的潤(rùn)滑劑。

故障的電梯間里邱瑩瑩緊張得止不住她的烏鴉嘴，似乎團(tuán)結(jié)就是在這里開(kāi)始有了苗頭。從一起抵制邱瑩瑩的烏鴉嘴，到社交冷淡的安迪站起來(lái)，再到不由自主的牽手，我們終于在樓梯間得到了會(huì)心的微笑。

這是一段友誼即將締結(jié)的信號(hào)。

無(wú)論她們身上帶著什么樣的身份標(biāo)簽，有什么樣的性格和外表，有什么樣的生活經(jīng)歷，她們都是樂(lè)觀積極地努力生活的。這個(gè)城市里有無(wú)數(shù)個(gè)安迪、小美、小曲、瑩瑩、小關(guān)，當(dāng)我們?cè)诳础稓g樂(lè)頌》時(shí)，我們既是在看她們，在是在看我們自己。

從那時(shí)起，她們將開(kāi)始共同面對(duì)生活中的磨難，攜手走上成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型的道路。

歡喜讀后感(集合12篇)

讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了啟迪我們的思想，閱讀了作品之后，我們都深深的被書(shū)中的情節(jié)所吸引。?寫(xiě)下讀后感，有助于提高個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，讀后感怎樣寫(xiě)更好？想要系統(tǒng)地了解“歡喜讀后感”的知識(shí)點(diǎn)幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦這篇文章，想了解更多請(qǐng)查看我們的網(wǎng)站！

歡喜讀后感(篇1)

最羨慕的是有方圓和童文潔的家庭。作為夫妻，他們互相坦誠(chéng)，互相愛(ài)護(hù)，家里充滿愛(ài)的味道，面對(duì)父母陷入傳銷(xiāo)，他們義無(wú)反顧的去解決問(wèn)題，即使賣(mài)房也在所不惜，面對(duì)兒子皮實(shí)如猴，他們耐心教導(dǎo)，給予信任，面對(duì)朋友，真心交付，也曾有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，真心換真心，朋友依舊在。

最佩服的爸爸是楊楊爸爸季勝利，前半生一心為了追求事業(yè)，忽略了孩子，孩子高考，幡然醒悟，積極學(xué)習(xí)賽車(chē)，游戲，努力創(chuàng)造和孩子同一個(gè)興趣，為了孩子，愿意去改變，努力去嘗試。

孩子或許也清楚，父母怎么會(huì)喜歡賽車(chē)這樣的活動(dòng)呢？可是父母這樣的改變，是對(duì)孩子興趣的認(rèn)同，人生的肯定，父母對(duì)子女的愛(ài)不過(guò)如此啊。

里面的幾個(gè)小孩子演的非常不錯(cuò)，方一凡頑皮好動(dòng)，磊磊努力勤奮，英子敏感可愛(ài)，楊楊帥氣小懂事，每個(gè)孩子有著自己的目標(biāo)，并且還有著朝目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名成年人，有時(shí)也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的努力向上，他們?yōu)橹床木瘛?/p>

歡喜讀后感(篇2)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：長(zhǎng)篇小說(shuō)《歡喜城》分《琥珀之城》《沉睡之城》《應(yīng)許之城》三部分，以第三人稱講述葉貞青，一個(gè)徘徊在傷害與救贖之間的八零后女孩的故事，“城”是舞臺(tái)，人是粉墨登場(chǎng)的角色。矛盾重重的家庭、與駱俊、路鳴之間的情感糾纏以及在城市遭遇的人和事，這些構(gòu)成了“歡喜城”的悲歡離合，是繼《薄暮》《錦葵》之后，作者第一次以全新姿態(tài)挑戰(zhàn)新故事、新題材，試圖將敘事野心深入人和城的內(nèi)核，演繹新城市的故事。和作者之前出版的《薄暮》、《錦葵》相比，《歡喜城》更注重?cái)⑹碌钠椒€(wěn)和內(nèi)斂，在故事題材和人物形象的刻畫(huà)上，都力求做到客觀傳神、簡(jiǎn)練明快。與大多數(shù)書(shū)寫(xiě)年輕人成長(zhǎng)故事的小說(shuō)相比，《歡喜城》在講故事的技巧上以及所描述的人和城的關(guān)系，所傳達(dá)的對(duì)世界、對(duì)人生的體悟上，都會(huì)顯得更加成熟老練，力求擺脫校園愛(ài)情故事的“學(xué)生腔”，以更加精準(zhǔn)的文字，描寫(xiě)人情世故，愛(ài)恨悲歡。

歡喜城讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：葉貞青不是一個(gè)張揚(yáng)的女人，不是一個(gè)壞得起來(lái)的女人，這是書(shū)里提到的。她更寧愿把心事秘密悄悄地熨在心里，直等到某一個(gè)注定的時(shí)刻才將它們傾瀉而出。我覺(jué)得她是一個(gè)不愛(ài)計(jì)較的女人，這也許是源于她心底部分的冷漠。并不是與生俱來(lái)的，是年幼時(shí)目睹的殘酷的那一幕，是從出生起就被烙上的那份不重視，使她漸漸沉默，漸漸習(xí)慣把自己降低，在自己與他人之間隔起那層薄膜。駱駿的出現(xiàn)大概是讓她覺(jué)得有些東西正在開(kāi)始慢慢改變，似乎是正向著好的方向發(fā)展，但是很快，她就被帶入了另一個(gè)更深的深淵。她正慢慢剝掉身上的那層繭，準(zhǔn)備迎接新的陽(yáng)光，卻在最后一刻，被突如其來(lái)的暴雨淋得落魄不堪。

歡喜城讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《歡喜城》是大叔的第三本小說(shuō)。從《薄暮》、《錦葵》到如今的《歡喜城》，三年的時(shí)間，無(wú)論是林培源還是我都或多或少的被歲月改變著。不過(guò)還好，喜歡大叔的心境還沒(méi)變。而大叔一如我當(dāng)初喜歡上他的那個(gè)樣子，一如的堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)著自己內(nèi)心最真實(shí)的情感。記得認(rèn)識(shí)大叔是在我初三的時(shí)候，而今我已高三了。其實(shí)最開(kāi)始吸引我的是大叔的名字——“林培源”那三個(gè)字，莫名的喜愛(ài)。隨后便看了《打馬而過(guò)的舊時(shí)光》、《半夏》等等散文，也驚異著大叔那樸實(shí)無(wú)華卻打動(dòng)人心的文字。從大叔身上看到的夢(mèng)想的力量，那是一種堅(jiān)定且溫暖人心的力量。

歡喜讀后感(篇3)

作為一位學(xué)生導(dǎo)師多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解閱讀對(duì)于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性。因此，在我教育生涯的過(guò)程中，我一直致力于推廣閱讀，希望能夠讓每一位學(xué)生都能夠享受到閱讀的樂(lè)趣。在我不斷尋找適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍中，我發(fā)現(xiàn)了一本名為《歡喜城》的書(shū)籍，這本書(shū)中的故事引人入勝，情節(jié)豐富，極具教育意義。

《歡喜城》這本書(shū)講述了一個(gè)叫做土木的男孩在城內(nèi)尋找自己夢(mèng)想的故事。正如書(shū)中所描述的那樣，歡喜城是一個(gè)令人神往的地方，它充滿了美好的想象和充滿生機(jī)的活力。在這個(gè)城市里，人們總是充滿了尊重和關(guān)愛(ài)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的才能。這種樂(lè)觀、美好的氛圍一直貫穿整個(gè)故事，給人以溫暖、感人的閱讀體驗(yàn)。而與此同時(shí)，小土木也不斷努力學(xué)習(xí)和探險(xiǎn)，慢慢自己的夢(mèng)想變得越來(lái)越清晰，他也開(kāi)始嘗試尋找自己的歸屬和未來(lái)方向。這樣的故事不僅能夠激發(fā)孩子們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力，更能夠讓他們思考自己的未來(lái)。

在書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于勇氣的主題。小土木在追尋自己的夢(mèng)想過(guò)程中面對(duì)了種種困難和挑戰(zhàn)。但是，他從未被打倒，反而通過(guò)每一次的嘗試和錯(cuò)誤，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣的勇氣和拼搏精神，可以幫助孩子們?cè)谟龅酱煺酆屠щy時(shí)勇往直前，想辦法克服難關(guān)，并不斷提高自己的水平，最終達(dá)成自己的目標(biāo)。

另外，《歡喜城》還教育孩子們要關(guān)注身邊的人和事，幫助他們感同身受，具備同理心和付出精神。在書(shū)中，小土木經(jīng)常與其他人交流、互相鼓勵(lì)，這樣的舉動(dòng)能夠教育孩子們珍惜身邊的每一個(gè)人和事，理解別人的處境，并給予幫助和支持。

總的來(lái)說(shuō)，《歡喜城》這本書(shū)包含了很多正能量的教育和啟示， 孩子們能夠通過(guò)閱讀加深對(duì)自己和世界的認(rèn)識(shí)。此外， 這個(gè)故事中的人物都具有獨(dú)立自主的性格和個(gè)性，在孩子們身上也能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，提升他們的自信心和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。這本書(shū)完美融入了教育性、娛樂(lè)性和啟示性，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，它是一本值得珍藏的好書(shū)。

歡喜讀后感(篇4)

為切實(shí)關(guān)心困難職工的生活，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一部署，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展了春節(jié)送溫暖活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活，深入開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā)，從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì)春節(jié)前的工作重點(diǎn)，真正把黨和國(guó)家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以梁德榮為組長(zhǎng)，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長(zhǎng)，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨團(tuán)組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效

春季送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)登門(mén)慰問(wèn)送錢(qián)物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對(duì)幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問(wèn)內(nèi)涵，取得明顯的實(shí)效。

1、深入到困難教職工家中，全面了解他們的實(shí)際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。

2、對(duì)困難教職工家庭進(jìn)行一次普遍的走訪慰問(wèn)，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。

3、把因患大病或長(zhǎng)期慢性病、醫(yī)療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問(wèn)送溫暖的重點(diǎn)，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

本年度學(xué)校對(duì)重病人員逐一進(jìn)行了慰問(wèn)，并均給予500元慰問(wèn)金。與此同時(shí)，學(xué)校工會(huì)還積極爭(zhēng)取黨政的支持和社會(huì)各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用，做到運(yùn)作安全、專(zhuān)款專(zhuān)用、發(fā)放有序、監(jiān)督有力。2月5日學(xué)校召開(kāi)了離退休老同志茶話會(huì)，對(duì)老同志進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)困難老同志進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的資助，并每人發(fā)了一份價(jià)值300元的春節(jié)賀禮。2月8日學(xué)校春節(jié)送溫暖工作小組一行6人，登門(mén)逐戶慰問(wèn)了共18戶困難職工，共送去慰問(wèn)金計(jì)4700元。

三、加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍

學(xué)校工會(huì)充分利用校園之聲廣播、《樓中簡(jiǎn)報(bào)》等輿論陣地和工具，及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì)組織對(duì)困難教職工的關(guān)心，宣傳扶貧幫困各項(xiàng)政策措施，宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強(qiáng)信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例，擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力和感召力，營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。

我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工作為我們工作的一部分，并一如既往地切實(shí)關(guān)心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國(guó)家及單位的溫暖，為構(gòu)建和諧鹽都作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

歡喜讀后感(篇5)

今年最爆的電視劇有《知否》、《都挺好》、《破冰行動(dòng)》、《少年派》，很多人期待下一部爆款劇是什么，大家都把寶壓在了《小歡喜》身上，《小歡喜》和《少年派》一樣，也是講高三學(xué)生高考的，但是兩部劇呈現(xiàn)出來(lái)的成績(jī)不太一樣。

《少年派》剛播出的時(shí)候吐槽聲特別多，大家都批評(píng)趙今麥演技差，張嘉譯背景板，該劇豆瓣開(kāi)分只有6.8分，不過(guò)很快該劇的話題度就展開(kāi)了，因?yàn)槭找暵蚀蠛?，所以口碑也開(kāi)始回升，達(dá)到了7.6，奈何結(jié)局因?yàn)殚_(kāi)放式，又回落了。

《小歡喜》的口碑顯然是強(qiáng)于《少年派》的，該劇日前豆瓣開(kāi)分，近六千人評(píng)價(jià)，評(píng)分整整有8分，不過(guò)該劇都快播一周了，收視率還沒(méi)有提升的征兆，話題度也完全沒(méi)有打開(kāi)，問(wèn)題出在哪兒了呢？

《小歡喜》對(duì)比《少年派》最大的.優(yōu)點(diǎn)就是該劇集結(jié)了不少?gòu)?fù)雜的角色，還找來(lái)一大批演技派助陣，這部電視劇里我們可以看見(jiàn)熊孩子方一凡、孤傲校花黃芷陶、高冷富二代季楊楊、縣城來(lái)的學(xué)霸林磊兒、家庭離異的英子……

導(dǎo)演想要詮釋每個(gè)人的生活，但是他野心太大了，所以給人一種沒(méi)有重點(diǎn)的感覺(jué)，導(dǎo)致每個(gè)人角色深挖的都不夠細(xì)致。而《少年派》就有重點(diǎn)，也是以四個(gè)少年為主角，前期的時(shí)候主要描寫(xiě)林妙妙和錢(qián)三一的小曖昧，后期的時(shí)候雖然開(kāi)始撒狗血，講述二胎、離異，但是劇情是高能的。

《小歡喜》目前給人的感覺(jué)太平淡了，我們可以點(diǎn)贊海清、小陶虹、詠梅演技炸裂，但是劇情不夠抓心，看到現(xiàn)在，最讓人感興趣的角色就是林磊兒了，至于方一凡，雖然也很可愛(ài)，但是我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)林妙妙了，所以熊孩子人設(shè)不是那么搶眼。

目前《小歡喜》和《加油，你是最棒的》收視率不分高低，想要大爆，必須要有沖突性劇情出現(xiàn)，希望我們可以看到。

歡喜讀后感(篇6)

晴雯沒(méi)有絲毫的奴顏媚骨。寶玉因嘆道：“蠢才,蠢才!

將來(lái)怎么樣?明日你自己當(dāng)家立事,難道也是這么顧前不顧后的？” 晴雯冷笑道：

“二爺近來(lái)氣大的很，行動(dòng)就給臉子瞧。前兒連襲人都打了,今兒又來(lái)尋我們的不是。要踢要打憑爺去，要嫌我們就打發(fā)我們，再挑好的使。

好離好散的，倒不好？”晴雯哭道：“我多早晚鬧著要去了？

饒生了氣。還拿話壓派我。只管去回，我一頭碰死了也不出這門(mén)兒。

”晴雯的這種精神特質(zhì)，在封建家庭的叛逆者賈寶玉的心靈里，得到了高度的共感與共鳴。她是賈寶玉思想上的朋友。他們的階級(jí)、地位、教養(yǎng)雖不同，但寶玉對(duì)晴雯的態(tài)度，跟對(duì)其他的丫頭是有區(qū)別的。

他們的友誼，在“撕扇”、“補(bǔ)裘”兩回抒情詩(shī)筆墨的描繪里達(dá)到了高潮。

“滿面淚光和兩只腫得桃兒一般的眼睛”。黛玉走了。為了表示愛(ài)意，寶玉送了兩條舊手帕給黛玉。在他們相愛(ài)的過(guò)程中，這是一項(xiàng)非常保密的任務(wù)。擔(dān)負(fù)這一任務(wù)的就是晴雯。

后來(lái)晴雯死了；寶玉悲痛地對(duì)黛玉說(shuō)：“素日你又待她最厚”，在這一句話里，透露出來(lái)黛玉和晴雯的深厚的感情，也說(shuō)明在那封建堡壘里，這一對(duì)愛(ài)人和那一位朋友，在叛逆精神的契合上，是緊緊結(jié)合在—起的。

晴雯的一生是一首詩(shī)，一首充滿青春活力的抒情詩(shī)。晴雯者，“情文”也。晴雯的形象是曹雪芹靈魂的寵兒，是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的藝術(shù)精品。

曹雪芹在塑造這一形像的過(guò)程中，立足于現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)細(xì)致的思想活動(dòng)，豐富的藝術(shù)想像和恰當(dāng)?shù)目鋸?，使人物性象格外鮮明，使她的生活格外美好和詩(shī)意。在晴雯的鋒芒畢露的言談笑語(yǔ)中，在她的眉眼動(dòng)靜的開(kāi)合中，時(shí)時(shí)流露出來(lái)美麗的激情和光彩奪目的絢爛。曹雪芹把這一潔白無(wú)暇的雕像，擺在大觀園富麗堂皇的地氈上，使讀者在那封建堡壘的家庭里，感到一點(diǎn)春風(fēng)和暖的氣息；在那千依百順而又彼此排擠陷害的奴婢中，看到一個(gè)坦白、直率、天真、剛強(qiáng)和敢于嬉笑怒罵富有反抗精神的人物。

她雖身處下賤，卻是一個(gè)大寫(xiě)的“人”！

晴雯性格的特質(zhì)，是那種獨(dú)來(lái)獨(dú)往；疾惡如仇、敢愛(ài)敢恨、敢笑敢罵的青春活力和那種反抗權(quán)威輕視等級(jí)的自由平等的精神。在她的口舌間，時(shí)時(shí)吐露出刀劍般的諷刺，把她周?chē)暮诎党髳汉湍切肮砉硭钏畹墓串?dāng)”，毫不容情地揭露出來(lái)。

晴雯最后的命運(yùn)是悲慘的死亡。王夫人對(duì)晴雯的攻擊是排斥黛玉，晴雯是黛影。晴雯的死，可謂《紅樓夢(mèng)》中一大驚天冤案，直至今日仍是眾人爭(zhēng)議的話題，爭(zhēng)議的內(nèi)容大抵有愛(ài)晴者之襲人告密說(shuō)，以及愛(ài)襲者之自取滅亡說(shuō)。二百多年來(lái)，兩種觀點(diǎn)相互傾軋，且有愈演愈烈之勢(shì)。

自曹老先生一提筆，晴雯便注定了被人害死的命運(yùn)。晴雯是黛玉的影子，襲人是寶釵的影子。寶釵與黛玉爭(zhēng)奪正房的位置。

影子們爭(zhēng)奪房里人的集團(tuán)。所以，襲人與晴雯必須有一個(gè)出去。若是沒(méi)有襲人，晴雯仍免不了一死。

寶釵未必能容她留在寶玉的身邊。若換成黛玉，亦未必能相容。黛，晴兩人皆愛(ài)弄小性，耍脾氣，終久難免生隙。

疲于周旋后的寶玉只會(huì)選擇黛玉，而非睛雯。所以，睛雯自一出場(chǎng)，便已注定了死于非命的結(jié)局。

晴雯的死，賈寶玉有著不可推卸的責(zé)任。

王夫人之所以驅(qū)逐晴雯，是因?yàn)樗J(rèn)為“好好的寶玉”“被這蹄子勾引壞了”。為什么她會(huì)認(rèn)為寶玉被勾引壞了呢？很大程度上，是她對(duì)寶玉叛逆行為的困惑和恐慌。

封建貴公子出身的寶玉，不喜讀書(shū)，不達(dá)事務(wù)，不懂人情世故，只喜在內(nèi)幃廝混，這在封建衛(wèi)道者王夫人眼中，無(wú)疑是一個(gè)封建勢(shì)力的反叛形象。但是，寶玉畢竟是她唯一的兒子，也是她權(quán)利地位的倚靠，她無(wú)法理解寶玉的反常行為，又沒(méi)有能力阻止寶玉的反叛舉動(dòng)。病急亂投醫(yī)的她，只能從客觀上尋找原因，將責(zé)任歸咎于寶玉所鐘愛(ài)的丫鬟們身上。

如果晴雯不是寶玉的丫鬟，或者寶玉能夠按照封建父母的行為準(zhǔn)則向正確的道路鞠躬，那么，晴雯怎么可能最后被追殺。

“心比天高，身為下賤”的晴雯，在那封建貴族家庭里，真如海燕一般的飛舞，真如曇花一現(xiàn)的死亡，不僅引起讀者的無(wú)限同情，更引起讀者對(duì)封建社會(huì)的強(qiáng)烈憤恨。她的高貴品質(zhì)，她的叛逆精神，她的自然美，她的惡劣環(huán)境，正如寶玉所說(shuō)，是一盆蘭花配上嫩劍，送到豬圈去了！

歡喜讀后感(篇7)

《一個(gè)人的歡喜與憂傷》讀后感范文

這次推薦的書(shū)是《一個(gè)人的歡喜與憂傷》（原名《時(shí)擦》），講述的是一個(gè)暗戀十年的故事。開(kāi)篇背景發(fā)生在高二，女主宋佳南在停車(chē)場(chǎng)邂逅男主蘇立，從此一見(jiàn)鐘情。她偷偷的看他，偷偷的觀察他，偷偷記下他的電話，偷偷的惡作劇，偷偷的拿著書(shū)坐在他的旁邊走神，偷偷的給他發(fā)短信，偷偷的加他的QQ，偷偷的給他發(fā)郵件，偷偷的在論壇上關(guān)注他，偷偷的與他互通書(shū)信，偷偷的做每一個(gè)花季少女暗戀時(shí)都會(huì)做的那些事。她始終將小小的悸動(dòng)埋在心底，不敢說(shuō)出口。她會(huì)因?yàn)榭吹剿纳碛岸?dòng)，會(huì)因?yàn)樗囊痪涮嵝讯樇t，她會(huì)在意他過(guò)得好不好，她會(huì)在乎他身邊是不是有了別的女人，她會(huì)在午夜夢(mèng)醒的時(shí)候，猛然想起他，她會(huì)為了他黯然神傷。

當(dāng)宋佳南沖動(dòng)的拿起手機(jī)，打下那行“我很喜歡SineadOconnor，也很喜歡小野麗莎，你呢？”的時(shí)候，我想她的心里一定在打鼓，她害怕又期待，就在這忐忑的心情下她收到了蘇立的短信，幸福不言而喻?？吹竭@里，我不禁想起，我高中時(shí)候，也曾從老師那里記下過(guò)我暗戀的那個(gè)男生的手機(jī)號(hào)，可是，卻始終沒(méi)有勇氣拿起手機(jī)，給他發(fā)出一個(gè)短信，即使是惡作劇性質(zhì)的。所以，我佩服宋佳南，也羨慕她的勇氣，就是那么一個(gè)瘦弱自持的女人，卻在許多時(shí)候，給我最強(qiáng)烈的震撼。校慶那天，蘇立的一句“同學(xué)，上臺(tái)了?！弊屗渭涯匣腥魤?mèng)中，他就站在她的身邊，然后微笑，許多年后，當(dāng)宋佳南拿出那張合影的時(shí)候，還會(huì)微笑，還會(huì)想念，還會(huì)遺憾。。。她會(huì)因?yàn)橄胍嗫此谎?，而要選擇理科班，那種狂熱的執(zhí)念，讓人心底發(fā)顫，也不禁感嘆。

看到這段的時(shí)候，我?guī)缀跻詾樗渭涯系囊惠呑泳瓦@么完了，幸好啊幸好！學(xué)校里傳出了蘇立與別人戀愛(ài)的消息，暗戀的女生最怕的就是自己暗戀的那個(gè)人和別人在一起，宋佳南也一樣，當(dāng)她木然的撐起傘，慢慢的走向?qū)W校的時(shí)候，她看到了緋聞中的男女主角，在密集的雨中，狂亂的風(fēng)中，在鼎沸的世界中，她聽(tīng)到了心在支離破碎的哭泣。心底僅存的的一點(diǎn)愛(ài)戀，如搖墜的燭火，只一滴雨、一陣風(fēng)，便可毀之殆盡，于是，她毅然選擇了文科。我松了一口氣，感謝這個(gè)誤會(huì)給了宋佳南勤奮的理由，感謝這個(gè)誤會(huì)，成全了十年后的宋佳南和蘇立。她撥通了他的電話，聽(tīng)到了他的聲音，雖然只是兩個(gè)字，但是她還是淚流滿面，她掛掉電話，收起手機(jī)卡，從此，天涯是路人，讀后感《《一個(gè)人的歡喜與憂傷》讀后感》。

我們明白，暗戀，本就是一個(gè)人的事情。高考后，兩人一南一北，真正是相去天涯了，她去了廣州，他去了北京。大學(xué)四年，她終究是放不下他，論壇、QQ、郵箱、書(shū)信，她盡一切可能和他聯(lián)系，獲知他的最新動(dòng)態(tài)，了解他的最新情況。她不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跑到北京，只為了見(jiàn)他一面，當(dāng)她在自習(xí)室里看到他時(shí)，她卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，帶著那份永遠(yuǎn)不可能公諸于世感情，她只能流著淚慢慢學(xué)會(huì)接受。大學(xué)四年，她聽(tīng)陳升，聽(tīng)酷玩，看周星星，玩七巧板九連環(huán)，講電話到半夜，一個(gè)人躲在水房哭到早上，只因?yàn)?，她?ài)他。白云山頂，柔弱的女人們向著黑夜，向著大山哭喊著心底那個(gè)人，而也只有在這里，她們才敢面對(duì)自己的內(nèi)心，縱容自己內(nèi)心最深的眷戀。她用盡全部的力氣，對(duì)著永遠(yuǎn)不能表白的人，大聲的叫出他的'名字，“蘇立，蘇立……”那一刻，宋佳南說(shuō)她終于明白，明白了他和她，和時(shí)光，早已擦肩而過(guò)。畢業(yè)后，她回了家鄉(xiāng)，只因?yàn)樗嬖V她，他也會(huì)回去。她做了記者，她努力讓每一個(gè)實(shí)事新聞上綴上自己的名字，只是為了讓他看見(jiàn)，讓他記起自己的存在。

她不愿對(duì)外人敞開(kāi)自己的心扉，只因心里早已深深刻著一個(gè)名叫蘇立的男孩。當(dāng)兩個(gè)互相愛(ài)慕的人，十年后在廣州相遇，他不再是那個(gè)高中有點(diǎn)憂郁蒼白的少年，他已經(jīng)長(zhǎng)大，有自己的事業(yè)，有自己的世界。而她也不再是當(dāng)年那個(gè)羞澀的女生。他們變了，有些事，也不一樣了。笙離（這篇文章的作者）說(shuō)她成全了他們的幸福，卻遺憾了自己的遺憾。她說(shuō)她寫(xiě)這篇文章是因?yàn)橐淮位丶业臅r(shí)候，偶爾看到了自己年少時(shí)候暗戀的人，心血來(lái)潮寫(xiě)的，她還說(shuō)她本想在一半的時(shí)候?qū)⑺渭涯系拿缐?mèng)打碎，卻最終因?yàn)檎搲奶佣鴪?jiān)持了下來(lái)。我感謝她寫(xiě)出這篇文章，可以讓我回憶自己青澀年華時(shí)的暗戀，感謝她最后讓宋佳南和蘇立走到一起，圓了大家的暗戀夢(mèng)。正如笙離所說(shuō)，我們都知道，那些未來(lái)得及讓人知曉的感情，就好像流水一般，不會(huì)再回來(lái)。而我們，也再找不回當(dāng)初的心情，再也無(wú)法那么單純地喜歡一個(gè)人了。孤獨(dú)的女孩獨(dú)自愛(ài)著你的時(shí)候，單純得幾乎不存在，也許有些孤單，內(nèi)心卻平靜而充實(shí)。只是因?yàn)槟莻€(gè)人，我愛(ài)他。一個(gè)人，一首歌，一個(gè)信仰，一段愛(ài)情，也可以是一輩子。人生，究竟有多少個(gè)十年可以守候在愛(ài)情無(wú)望的彼岸。冗長(zhǎng)的歲月，愛(ài)情慢慢不再是依靠，而變成了一種信仰，這個(gè)信仰的名字就叫做蘇立。驚鴻一瞥便惦念成一道心魔的蒼白陰郁的少年，在十年光陰的彼端終又與她相逢。這時(shí)光中她獨(dú)自戀愛(ài)，一個(gè)人歡喜著，憂愁著，幻想著，卑微著，全然與他無(wú)關(guān)。然而這一切卻支撐著她走過(guò)自己的萬(wàn)水千山。轉(zhuǎn)過(guò)身她忽然發(fā)現(xiàn)，舊時(shí)的盛夏光年里，年少的他們?cè)缫押蜁r(shí)光擦肩而過(guò)。而她的暗戀，是在黑夜里孤獨(dú)綻放的花朵，開(kāi)在年華最漫長(zhǎng)的相思中。

歡喜讀后感(篇8)

最近常聽(tīng)人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長(zhǎng)的我也來(lái)追追劇，提前感受一下高考生的生活。

《小歡喜》主要講述了幾個(gè)高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實(shí)，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。

劇中的英子是個(gè)學(xué)霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過(guò)強(qiáng)勢(shì)。媽媽對(duì)英子的愛(ài)變成了一種控制，什么都要按她的意思來(lái)，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫(xiě)夢(mèng)想，媽媽也要干涉，最終導(dǎo)致英子患上了抑郁癥。英子?jì)寢尯雎粤撕⒆邮呛图议L(zhǎng)有平等關(guān)系的一個(gè)完整的人。

環(huán)顧四周，又有多少個(gè)英子?jì)寢專(zhuān)S多時(shí)候媽媽們都是打著對(duì)孩子好的旗幟在設(shè)計(jì)孩子的人生，其實(shí)是在滿足自己，完成自己的夢(mèng)想。

孩子從來(lái)都不屬于我們，不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的私有物品，而是一個(gè)完整的生命個(gè)體。我們應(yīng)該慶幸有了孩子讓我們有機(jī)會(huì)全程參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法?相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。

我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學(xué)渣，各種闖禍。可是方一凡性格好呀!陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國(guó)好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場(chǎng)，總是能換個(gè)角度去看問(wèn)題，總是那么理解兒子。方圓說(shuō)的好，人的一生都在橫著比，自己的問(wèn)題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂(lè)，因?yàn)闄M著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進(jìn)步，徒增許多煩惱。豎著比才能開(kāi)到自己的進(jìn)步，人其實(shí)只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢(qián)，還要養(yǎng)兩個(gè)孩子，這時(shí)候二胎來(lái)了，逼的賣(mài)了房子，可方圓和童文潔沒(méi)有被生活壓垮，樂(lè)觀、積極，努力的把日子過(guò)好，一家人其樂(lè)融融羨煞旁人。

季楊楊，不差錢(qián)的主兒，官二代，又有個(gè)有錢(qián)的舅舅?？墒羌緱顥钜?yàn)楦改傅氖栌谂惆椋愿駜?nèi)向，總是悶悶不樂(lè)，和父母的關(guān)系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說(shuō)是所有孩子心中理想的媽媽?zhuān)?、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽?nèi)心的那種寧?kù)o、坦然。我覺(jué)得季媽媽是所有媽媽的終極目標(biāo)。

《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復(fù)婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績(jī)不好，可是有藝術(shù)天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關(guān)系也改善了，一家人親密無(wú)間。真好，皆大歡喜!

真心祝福每個(gè)孩子都能順利通過(guò)中考、高考。祝福每一個(gè)家庭都幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!

看這部劇，很多的時(shí)候都是流著淚看完的，雖然三個(gè)家庭都不相同，但是其中折射出來(lái)的道理都是一樣的。這和我們大多數(shù)的家長(zhǎng)都一樣。為什么會(huì)看的流淚，那是因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔覀円部吹搅爽F(xiàn)在的自己或者是當(dāng)時(shí)的自己。很多的時(shí)候，我們的心也會(huì)很疼，一方面覺(jué)得和父母反抗是不孝，覺(jué)得很對(duì)不起他們。但是更多的時(shí)候，我們想要得到的是父母也會(huì)尊重我們，聽(tīng)聽(tīng)我們的想法，遵從我們最開(kāi)始的心。就這樣，活在兩者的糾結(jié)之中?？傆幸惶?，是會(huì)爆發(fā)的。

我的媽媽也是同樣，雖然已經(jīng)過(guò)了學(xué)生的年代，但是很多的事情都是一樣的。在我找男朋友想要結(jié)婚的時(shí)候，我媽不同意，想要我在家里，因?yàn)槲壹覂蓚€(gè)女孩，怕我嫁過(guò)去受委屈，也怕以后沒(méi)人給他們養(yǎng)老。所以我想要帶男朋友回家，我媽都是一口拒絕我。

我媽嘴上說(shuō)的是為了我好，在家的話，就算以后兩人吵架了，也有人幫我。說(shuō)我不懂。當(dāng)時(shí)我的心里真的是好難過(guò)。我也想要我媽能夠理解我的感受。雖然是為了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分開(kāi)。我媽都不聽(tīng)我的想法，就把她的想法強(qiáng)加到我的身上。

我從這部劇中，看到了我媽的影子。真的希望家長(zhǎng)也能夠聽(tīng)聽(tīng)自己孩子內(nèi)心真是的想法。而不是把自己的意識(shí)強(qiáng)加到自己孩子身上。溝通能夠讓兩個(gè)人的關(guān)系變得更好。相反的話，可能會(huì)害了自己的孩子。所以說(shuō)，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不會(huì)有代溝這些問(wèn)題了。

劇名起的都是騙人的，《歡樂(lè)頌》里的“五美”過(guò)得不歡樂(lè)，《都挺好》里的蘇家一點(diǎn)都不好……正在播出的《小歡喜》里，三個(gè)面臨高考的家庭本來(lái)也沒(méi)見(jiàn)著什么歡喜的地方，倒是一直充斥著的焦慮情緒在尾聲迎來(lái)了大爆發(fā)——英子在媽媽宋倩360度無(wú)死角的全方位“關(guān)懷”下，終于走向崩潰，打算跳海來(lái)逃離媽媽那讓人窒息的教育方式。

同樣是聚焦高考，與前段時(shí)間的《少年派》比起來(lái)，《小歡喜》更讓觀眾扎心，尤其是宋倩和英子這對(duì)“相愛(ài)相殺”的母女。如果說(shuō)《少年派》里閆妮扮演的“虎媽”閆勝男還只是“小鬼難纏”，那么《小歡喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大BOSS級(jí)別的碾軋。手握數(shù)套學(xué)區(qū)房、身為金牌講師的宋倩在外人看來(lái)絕對(duì)是人生贏家，可她卻偏偏就把對(duì)自己孩子的教育變成了失敗案例。宋倩的母愛(ài)不可謂不偉大，作為離異的單身母親，她要一個(gè)人扛起生活和孩子教育的重壓。為了全身心投入到孩子的高考戰(zhàn)斗中，宋倩從重點(diǎn)高中辭職，親手為英子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，量身定制復(fù)習(xí)試題，精心搭配各種營(yíng)養(yǎng)餐，甚至將英子房間的墻壁改造成了透明玻璃以便監(jiān)督。

可是這種360度無(wú)死角的全方位包圍式關(guān)懷，給孩子帶來(lái)的卻是窒息的感覺(jué)。百分之百的付出也意味著百分之百的期望和索取，宋倩不關(guān)心英子想要報(bào)考的天文學(xué)，只知道告訴她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶爾考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，還有什么可高興的?”當(dāng)宋倩輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)霸學(xué)生丁一跳樓自殺了，她還沒(méi)有意識(shí)到自己的教育方式出了問(wèn)題，“他不是考上大學(xué)了嗎?他當(dāng)年高考成績(jī)可好了?！彼钨灰詾橹灰^(guò)高考、只要考出好成績(jī)就能萬(wàn)事大吉了。

身兼編劇之職的黃磊認(rèn)為，劇中宋倩對(duì)女兒的感情已經(jīng)超越了母愛(ài)，變成了一種病態(tài)的依戀。宋倩會(huì)對(duì)女兒說(shuō)，“自從你到了媽媽的肚子里，媽媽就沒(méi)有跟你分開(kāi)過(guò)，媽媽從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你已經(jīng)離開(kāi)媽媽的身體了。”這沒(méi)有讓人感覺(jué)到母女情深，反而有種被母親掌控欲和占有欲支配的恐懼。如果說(shuō)單親家庭里的宋倩又要當(dāng)媽又要當(dāng)爸，那英子何嘗不是又要當(dāng)孩子又要當(dāng)丈夫。哪怕是已經(jīng)看過(guò)一遍的電影，也要陪著媽媽佯裝是頭一次去看。當(dāng)?shù)弥畠簣?bào)了南京大學(xué)的夏令營(yíng)，宋倩感覺(jué)遭到了背叛和遺棄，“媽媽的生活中只有你……我跟誰(shuí)鬧掰都行，我得罪誰(shuí)都行，可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我女兒就是這么回報(bào)我的!”宋倩讓自己變成了受害者，以愛(ài)的名義綁架了孩子。

近來(lái)的影視作品中像宋倩這樣的形象并不鮮見(jiàn)，比如《少年派》里的閆勝男，《帶著爸爸去留學(xué)》中的劉若瑜，這些母親都是將孩子當(dāng)作了全部生活的重心，反而讓自己的生活失重，隨著孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些臺(tái)詞，“媽媽都是為了你好”“你就是這么回報(bào)我的”……許多家長(zhǎng)在平日的生活里可能也會(huì)隨時(shí)脫口而出?！缎g喜》不只是來(lái)“虐”觀眾的，更是讓觀眾在劇中找到參照物，以此來(lái)警醒自己，別讓“媽媽的愛(ài)”變成讓孩子窒息的恐怖故事。

歡喜讀后感(篇9)

最近一段時(shí)間看《小歡喜》，看到里面的父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆痈呖?，千叮嚀萬(wàn)囑咐，凡是一切都已考試為先，我又瞬間回憶起我的高考。只是，我對(duì)高考這件事有代入感，對(duì)緊張的父母沒(méi)有共鳴，是因?yàn)槟鞘俏野謰尪妓坪鯇?duì)我是接近放養(yǎng)狀態(tài)，平時(shí)也根本不怎么問(wèn)。到高考一個(gè)月前的時(shí)候，我媽才稍微有點(diǎn)點(diǎn)重視，讓家里打麻將的人不要在我隔壁房打麻將，也會(huì)晚上我回家的時(shí)候給我煮面，讓我吃飽點(diǎn)。我想我爸媽為什么跟這里面的父母完全不一樣呢?按理說(shuō)我們這種家庭，更容易信奉高考改變命運(yùn)這種大部分家長(zhǎng)都認(rèn)可的信條。電視劇里海清飾演的家長(zhǎng)童文潔說(shuō)的關(guān)于高考的一番話讓我記憶尤深。

我對(duì)這段話產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，在故事背景設(shè)定里，可以知道她和老公方圓也都是上了好大學(xué)的，那他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，兩個(gè)人都是公司里的職員，童文潔職位是總監(jiān)，方圓也是一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，但是兩人也面對(duì)著中年人都會(huì)遇到的所謂中年危機(jī)。在他們自己看來(lái)，現(xiàn)在的日子過(guò)得也不是怎樣，那童文潔為什么就認(rèn)為兒子考了好大學(xué)以后，就一定比自己的父母過(guò)得好呢?

至于她蹦出的為你好這三個(gè)字，那是千千萬(wàn)萬(wàn)父母在安排兒女生活時(shí)常說(shuō)的語(yǔ)錄?？鬃诱f(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！币馑际亲约河X(jué)得做不到，不要讓別人去做。我覺(jué)得對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，即使己所欲，也不要亂施于自己的子女。

歡喜讀后感(篇10)

莎士比亞的《皆大歡喜》是他早期創(chuàng)作的著名喜劇，與《無(wú)事生非》、《第十二夜》并稱為三大歡慶喜劇。此劇創(chuàng)作于1599年，主要?jiǎng)∏槊枋霰涣鞣诺墓舻呐畠毫_瑟琳到森林尋父和她的愛(ài)情故事。正如劇名所表現(xiàn)的那樣，劇中被壓迫受害的人紛紛得到好報(bào)，而惡人則受到感化，最后所有的愛(ài)情都得到美滿的結(jié)局，反映了莎士比亞戲劇中的以善勝惡的理想境界。

這部喜劇在語(yǔ)言，人物，線索，主題意義方面都具有其獨(dú)特的創(chuàng)作方式。

從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，這部喜劇的語(yǔ)言豐富活潑、具有生命力。一方面，作品中的語(yǔ)言廣泛運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)，這是作品中的主要組成部分；另一方面，也廣泛采用了民間諺語(yǔ)和俚語(yǔ)，兩者互相結(jié)合，莎士比亞甚至自己創(chuàng)造新詞，使其增添了不少的新鮮感。他豐富的語(yǔ)言往往能夠隨著人物性格、身份、地位的不同來(lái)深刻的表現(xiàn)人物的性格特征。

最重要的是，這部劇中許多的語(yǔ)言都已成為英國(guó)乃至全世界語(yǔ)言的精華，既生動(dòng)活潑又耐人尋味。如美貌比金銀更容易引起盜心、心里盡管隱藏著女人家的膽怯，俺要在外表上裝出一副雄赳赳氣昂昂的樣子來(lái)，正像那些冒充好漢的懦夫一般、現(xiàn)在我們是滿心的歡暢，去找尋自由，不是流亡。、假如你記不得你為了愛(ài)情而作出來(lái)的一件最瑣細(xì)的傻事，你就不算真的戀愛(ài)過(guò)。假如你不曾像我現(xiàn)在這樣坐著絮絮講你的姑娘的好處，使聽(tīng)的人不耐煩，你就不算真的戀愛(ài)過(guò)。假如你不曾突然離開(kāi)你的同伴，像我的熱情現(xiàn)在驅(qū)使著我一樣，你也不算真的戀愛(ài)過(guò)。、假如你們用你們所沒(méi)有的東西起誓，你們便不算是發(fā)的假誓。、給我穿一件彩衣，準(zhǔn)許我說(shuō)我心里的話；我一定會(huì)痛痛快快地把這染病的世界的丑惡的身體清洗個(gè)干凈，假如他們肯耐心接受我的藥方。等等，都具有深刻的意味和哲理，既是對(duì)當(dāng)時(shí)貴族上流社會(huì)罪惡丑行的揭露批判，同時(shí)也表達(dá)了莎士比亞對(duì)于理想社會(huì)的強(qiáng)烈渴望。而最具代表性的，便是莎士比亞借杰奎斯這個(gè)角色所提出來(lái)的人生七個(gè)階段的感想：全世界是一個(gè)舞臺(tái)，所有的男男女女不過(guò)是一些演員；他們都有下場(chǎng)的時(shí)候，也都有上場(chǎng)的時(shí)候。一個(gè)人的一生中扮演著好幾個(gè)角色，他的表演可以分為七個(gè)時(shí)期。最初是嬰孩，在保姆的懷中啼哭嘔吐。然后是背著書(shū)包、滿臉紅光的學(xué)童，像蝸牛一樣慢騰騰地拖著腳步，不情愿地嗚咽著上學(xué)堂。然后是情人，像爐灶一樣嘆著氣，寫(xiě)了一首悲哀的詩(shī)歌詠著他戀人的眉毛。然后是一個(gè)軍人，滿口發(fā)著古怪的誓，胡須長(zhǎng)得像豹子一樣，愛(ài)惜著名譽(yù)，動(dòng)不動(dòng)就要打架，在炮口上尋求著泡沫一樣的榮名。然后是法官，胖胖圓圓的肚子塞滿了閹雞，凜然的眼光，整潔的胡須，滿嘴都是格言和老生常談；他這樣扮了他的一個(gè)角色。第六個(gè)時(shí)期變成了精瘦的趿著拖鞋的龍鍾老叟，鼻子上架著眼鏡，腰邊懸著錢(qián)袋；他那年輕時(shí)候節(jié)省下來(lái)的長(zhǎng)襪子套在他皺癟的小腿上顯得寬大異常；他那朗朗的男子的口音又變成了孩子似的尖聲，像是吹著風(fēng)笛和哨子。終結(jié)著這段古怪的多事的歷史的最后一場(chǎng)，是孩提時(shí)代的再現(xiàn)，全然的遺忘，沒(méi)有牙齒，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有口味，沒(méi)有一切。這短短的一段話概括得既準(zhǔn)確又精簡(jiǎn)，十分讓人贊同。

歡喜讀后感(篇11)

《潘宮的秘密》之詭異的玩偶講述了茉莉公主（納塔莉）如何解除封印的故事。茉莉公主的朋友路西法是個(gè)開(kāi)朗的女孩，但她的眼睛不太聰明。她幫助茉莉公主理解

除封印的重要人物，她和茉莉公主一起找到了解除封印的關(guān)鍵——默克家族的吉祥玩偶路西法，路西法不翼而飛后眼中的銀扣突然變成了黑寶石，這塊黑寶石非常重要，因?yàn)橹挥?/p>

它才可以解除封印。

路西法和茉莉公主在杰克的古董店找到路西法。不過(guò)，默克大師和杰克擔(dān)心這個(gè)娃娃會(huì)給茉莉公主和菲菲帶來(lái)不幸。畢竟，路西法和茉莉公主燒了路西法，這給她們帶來(lái)了很多意義

出其不意，因?yàn)橹挥羞@樣她們才能得到世界上最純凈的黑色寶石，茉莉公主的印章才能破解。

這本書(shū)嚇壞了我，讓我看起來(lái)不能放手。讀完后，我變得膽小了。一開(kāi)始，我總是怪我媽媽替我申請(qǐng)這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得路西法的**很糟糕

，讓我做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到那可怕的路西法。可是只要爸爸媽媽在家，我就會(huì)貼著媽媽開(kāi)始看這本書(shū)，等我終于壯著膽子把這本書(shū)看完，就開(kāi)始纏著媽媽給我買(mǎi)全套《潘宮的秘密》，因

因?yàn)槲蚁胫儡岳蚬魇窃趺幢环獾摹?/p>

歡喜讀后感(篇12)

告別諜戰(zhàn)劇，轉(zhuǎn)看輕喜劇。最近熱播的《小歡喜》，成了我和我爸每晚吃瓜的下飯菜。

說(shuō)它是一部都市喜劇吧，它又能反映出許多現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于家庭關(guān)系、學(xué)校教育以及職場(chǎng)官場(chǎng)的諸多問(wèn)題與現(xiàn)象。作為一部想要反映社會(huì)問(wèn)題的電視劇吧，里面又有太多讓人不得不吐槽“不夠真實(shí)、太假了”這樣的編排。

三個(gè)家庭，不同風(fēng)格。家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的特點(diǎn)，孩子有孩子的特色。

方一凡的家庭算是最有代表性的了，可能全中國(guó)有百分之八十以上的孩子都跟他一樣生活在這樣的家庭，甚至其中百分之五十也是像他一樣，有一個(gè)習(xí)慣唱紅臉的爸比和一個(gè)習(xí)慣唱白臉的媽咪。

不同于另外兩個(gè)家庭，一個(gè)政界顯貴（季區(qū)長(zhǎng)），一個(gè)商界精英（喬老板）。方一凡的家庭相比之下算得上是相當(dāng)普通了。

父母兩人各就職于某一個(gè)或同一個(gè)企業(yè)，好一點(diǎn)的當(dāng)個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)什么的。一套房，一輛車(chē)，沒(méi)有富得流油，但也吃穿不愁。

中等偏上的收入，相對(duì)殷實(shí)的家境，過(guò)著平凡又充實(shí)的生活，偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，但最后總能完美地化解。

說(shuō)起這幾個(gè)孩子，方一凡應(yīng)該算是我最認(rèn)可的了。他不是傳統(tǒng)意義上所謂的好學(xué)生，沒(méi)有神童的智商也沒(méi)有美麗的成績(jī)，總愛(ài)惹事兒而且還班級(jí)墊底。

但是他心地善良，義字當(dāng)先，情商感人，是一個(gè)有趣的靈魂。我想這樣的人，才是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最能吃得開(kāi)的吧。

而且，相比其他兩個(gè)家庭多多少少缺失了的父愛(ài)，他所成長(zhǎng)的環(huán)境是比較健全的，這也使他在幾個(gè)孩子中，心智最陽(yáng)光也最健康。25歲之前都還一直習(xí)慣于把自己當(dāng)小孩，用孩子的思維想這想那，羨慕著別人家的父母，憧憬著自己的未來(lái)。一過(guò)25歲，周?chē)耐g人結(jié)婚的結(jié)婚生娃的生娃，自己也逐漸適應(yīng)了被小朋友叫阿姨也能坦然接受這種角色轉(zhuǎn)變的事實(shí)。而思維上的轉(zhuǎn)變，也開(kāi)始慢慢像家長(zhǎng)方向傾斜，更多地以成年人的角度考慮問(wèn)題了。

就像我爸開(kāi)始喜歡歷史是變老的標(biāo)志，我開(kāi)始愛(ài)看新聞聯(lián)播也是長(zhǎng)大標(biāo)志吧，哈哈哈。

都說(shuō)成年人的崩潰是從借錢(qián)開(kāi)始的，我想，中年人的崩潰應(yīng)該是從失業(yè)開(kāi)始的吧。尤其是當(dāng)家里還有一個(gè)高三的孩子的時(shí)候。

劇中方圓就是這樣的中年人。

雖然他自帶的.主角光環(huán)告訴我們最后一定會(huì)重新振作并且找到更好的一份工作，但是現(xiàn)實(shí)中有這樣遭遇的人恐怕沒(méi)幾個(gè)能鳳凰涅槃。他們處在上有老下有小的水深火熱之中，更多的人只能勉強(qiáng)找一個(gè)干的然后繼續(xù)在社會(huì)上艱難前行。

我和我爸都很欣賞童文潔在方圓失業(yè)后的表現(xiàn)，她這個(gè)時(shí)候確實(shí)很好地詮釋了一個(gè)好妻子的形象。沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有抱怨，而是客觀的分析，積極地鼓勵(lì)，讓一個(gè)瀕臨崩潰的中年失業(yè)男從巨大的壓力之中暫時(shí)解脫，在家庭中感受到一絲溫暖和慰藉。

再說(shuō)喬英子，一個(gè)典型的單親家庭。她媽媽全部心思都在她身上，或者說(shuō)，都在她的學(xué)習(xí)上。作為一個(gè)典型的單身母親，含辛茹苦拉扯一個(gè)孩子的不容易，我們都知道；作為一名優(yōu)秀的物理老師，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)寄予厚望的心情，我們也理解。

然而，對(duì)父母離異的孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)道路上本身就是有缺失的。像宋倩這樣把女兒當(dāng)成自己的全部，強(qiáng)烈的控制欲和捆綁觀念，如果不是孩子本身足夠懂事并且有自我排解的方法，真的是分分鐘被逼瘋。

能感覺(jué)得到，喬英子在家里活的很壓抑，很隱忍。不得已對(duì)媽媽陽(yáng)奉陰違，哄著慣著，看著著實(shí)讓人心疼。

當(dāng)然，孩子也是有做的不夠成熟的地方的。錯(cuò)就錯(cuò)在高三，這個(gè)敏感特殊的時(shí)期，讓一直都存在的矛盾和沖突都放大了。

這樣的教育和溝通方式肯定是需要反思和改進(jìn)的，大家都在抒發(fā)著這樣那樣的感想，討論著這樣那樣的解決辦法。倡導(dǎo)鼓勵(lì)教育，反對(duì)親情綁架，但又有多少家長(zhǎng)能真正做到呢？誰(shuí)都無(wú)法完全理解對(duì)方。

其實(shí)，所有孩子都可能是別人家的孩子，所有家長(zhǎng)也都可能是別人家的家長(zhǎng)。

季楊楊的家庭相比之下就顯得很悶很無(wú)聊。這幾天她媽準(zhǔn)備做手術(shù)了，雖然極有可能是虛驚一場(chǎng)或者最后病情轉(zhuǎn)好并無(wú)大礙，畢竟電視劇總要有點(diǎn)生病的梗。不過(guò)這也是在說(shuō)明，不管權(quán)位高低，錢(qián)多錢(qián)少，生活總是要找點(diǎn)小麻煩的。

不為錢(qián)發(fā)愁，也要為成績(jī)發(fā)愁；不為成績(jī)發(fā)愁，也要為健康發(fā)愁。家家有本難念的經(jīng)，每個(gè)家庭都不容易。

啊哦，到點(diǎn)了，我要繼續(xù)追劇了，哈哈。

合歡讀后感精品5篇

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)作文的寫(xiě)作應(yīng)該比較熟悉了，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？以下是小編為大家收集的“合歡讀后感精品5篇”歡迎你的品鑒！

合歡讀后感【篇1】

合歡樹(shù)讀后感

合歡樹(shù)讀后感（一）

《合歡樹(shù)》是史鐵生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一曲感人至深的追憶母愛(ài)之曲。曲中音符如行云流水般演繹著，敲擊著每一位讀者的心靈。有些話滲透著母親去世的悲傷，跳動(dòng)著真正懷念母親的心。

乍一看去，覺(jué)得文章應(yīng)是狀物類(lèi)散文，因?yàn)轭}為《合歡樹(shù)》；然而，初讀文章，有心生奇異：怎么是寫(xiě)人敘事文章？通讀全篇，才不得不佩服作者的構(gòu)思巧妙。

在文章的第六段，我從那里搖搖晃晃地走到街上。我不想回家。作為過(guò)渡段，乘轉(zhuǎn)結(jié)合，非常自然。前部分是追憶母親，后部分是思索合歡樹(shù)。

對(duì)母親的回憶為合歡樹(shù)的意義作好了鋪墊，打下了感情基調(diào)。兩部分銜接流暢，渾然一體。

作者在前部分沿著回憶的路徑重現(xiàn)定格了母親身影的兩個(gè)鏡頭，以時(shí)間為序，信筆而書(shū)，筆觸所至。無(wú)不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。

第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，我作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫(xiě)得還要好。我不服氣，故意氣她。

年幼的我想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。

體現(xiàn)出我重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。

第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí)，我兩腿殘廢后，母親為了讓我重新站起來(lái)，不辭勞苦，全副心思放在給我治病上。

當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了我，我想如果我死了會(huì)更好。如果我死了我很高興。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛(ài)。

生命是寶貴的。母親把兒子帶到這個(gè)世界上，她的兒子變成了另一個(gè)生命。她怎么能眼睜睜看著新生活走向失望呢？文中說(shuō)到我的胯上被熏成燙傷，醫(yī)院的大夫說(shuō)這差不多是要命的事，母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：怎么會(huì)燙了呢？

我還總是在留神呀！幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。人生在世，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個(gè)？

無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子忠實(shí)而堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)我想寫(xiě)**時(shí)，鼓勵(lì)幫助我。她到處給忘我借書(shū)，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽(tīng)偏方那樣，抱了希望。

當(dāng)一個(gè)人被如此巨大的堅(jiān)持，他怎能不點(diǎn)燃希望之火？

仔細(xì)閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲、20歲和30歲，這三個(gè)時(shí)間段都是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親在其中扮演著重要的角色。雖然30歲時(shí)，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為我收獲的。母親在兒子心目中的重要地位由此可見(jiàn)了。

這也體現(xiàn)了作者在選材組織上的獨(dú)具匠心。

在前部分里，我們始終不見(jiàn)合歡樹(shù)的半點(diǎn)蹤跡，從文中看來(lái)，第八段有一句話我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。合歡樹(shù)似乎已在作者記憶中遺失了。記憶的閘門(mén)在曾經(jīng)的鄰居的一句話中打開(kāi)了到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！

當(dāng)時(shí)我心里一陣抖，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出不易，拒絕與合歡樹(shù)見(jiàn)面。為什么會(huì)抖？怕憶起母親？

怕難以乘受悲傷？史鐵生內(nèi)心的疼痛在一個(gè)抖字傾瀉而出。

接著，作者追憶合歡樹(shù)的由來(lái)，從追憶可見(jiàn)，母親無(wú)意栽種合歡樹(shù)的時(shí)候是我已兩腿殘廢。想來(lái)那時(shí)母親內(nèi)心的傷痛是難以言表的。她把新出土的青苗挖了回來(lái)，這在很大程度上是一種永生的愿望。

因?yàn)榫G是生命的象征。

我們可以仔細(xì)品味這一段。母親總是喜歡這些東西，但那時(shí)候，她的心思全在別處了。第二年，相思樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽。母親嘆了口氣，但還是把它留在了土盆里。到了第三年，相思樹(shù)不僅長(zhǎng)出了葉子，而且還比較繁榮。

母親高興了好幾天。她認(rèn)為這是個(gè)好兆頭。她經(jīng)常去照看它。她不愿意太粗心。又過(guò)了一年，她把相思樹(shù)從盆里拿出來(lái)，栽在窗前的地上。有時(shí)她讀了又撿起來(lái)。她不知道這棵樹(shù)會(huì)開(kāi)花好幾年。這似乎反映了我母親為我尋找處方來(lái)支持我寫(xiě)作的過(guò)程。

我想這位母親在煮相思樹(shù)時(shí)，對(duì)兒子的**充滿了希望。

相思樹(shù)被遺棄在路邊，在無(wú)意中栽種的那一年，沒(méi)人管它。然而第三年卻長(zhǎng)出了葉子，還比較茂盛。這是一種頑強(qiáng)的生活，在逆境中生存。

苦難是人生最好的老師。只有勇敢地面對(duì)它，我們才能有一個(gè)光明的未來(lái)。

相思樹(shù)是母親親手栽種的，由母親親自照料。它有著母親的影子，體現(xiàn)著深厚的母愛(ài)。母親雖已過(guò)世，但相思樹(shù)依然茁壯成長(zhǎng)，年年開(kāi)花，長(zhǎng)得和房子一樣高，寓意著母愛(ài)是永恒的。

文中三次提到那個(gè)剛來(lái)世上的孩子，前兩次說(shuō)他不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒，這里的樹(shù)影兒，這里的樹(shù)影兒就是合歡樹(shù)的影子，最后說(shuō)到有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想他自己的媽媽?zhuān)谎缘莱?，合歡樹(shù)上處處是母愛(ài)的影子，是一生都不能磨滅的。

作者對(duì)相思樹(shù)總是有一種復(fù)雜的感覺(jué)。一方面，他找借口不去看。另一方面，他后悔自己在過(guò)去兩年里沒(méi)有開(kāi)過(guò)車(chē)。也許他不知道如何面對(duì)失去這個(gè)沉重的母親。也許他只是想把這一切藏在心里，獨(dú)自咀嚼，享受悲傷。

文章自始至終都沒(méi)有正面描寫(xiě)過(guò)合歡樹(shù)，只是借回憶之手，托他人之語(yǔ)，一一交代合歡樹(shù)的情況，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。

文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛(ài)，就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親，說(shuō)起合歡樹(shù)一般，內(nèi)心的深情沒(méi)有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細(xì)流，閑話家常一一道來(lái)，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中，等待有心人細(xì)嚼。

合歡樹(shù)讀后感（二）

這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有白發(fā)。他媽媽總是給他找些奇怪的藥方吃，但都不管用。為了讓兒子開(kāi)心一些，母親挖來(lái)一株含羞草，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。

多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了。可悲，他的母親早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。

為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地面對(duì)生活，成了有名的作家。讀到這里，我怎能不感動(dòng)？

怎能不為之落淚呢？

我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。

放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。

母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：冷嗎？沒(méi)凍著吧？

沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰。但我想對(duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情。

合歡樹(shù)讀后感（三）

這些年，我已讀了不少喜歡的的作品了，也了解了不少的作家了，心靈也豐富了許多。感覺(jué)自己的氣質(zhì)也有了一定的改善了，正如那句：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

在那些眾多的文字中，我最喜歡的當(dāng)是史鐵生的文字了。他的文字對(duì)我有一種強(qiáng)烈的吸引力，有一種強(qiáng)烈的共鳴感。他的文字是靈魂的舞蹈，是心靈的飛舞。

每次讀他的作品，心中便泛起一陣陣漣漪，有時(shí)是波濤洶涌。讀他的文字總會(huì)2觸動(dòng)我的心弦，總會(huì)引起震顫，有時(shí)會(huì)彈奏出一曲絢妙的心靈之舞。讀完他的文字總會(huì)有一種韻味無(wú)窮的感覺(jué)。

文字在他筆下便有了靈魂與情感，有了生命與力量。讀他的文字叫品讀，感受他的文字是在感受人生，他的文字不止是文字，而是生命的舞蹈。他的文字我?guī)缀跞孔x過(guò)了，無(wú)論是他的**，還是隨筆或是散文，每一篇都是那么地令我喜愛(ài)，總會(huì)給我?guī)?lái)有一些觸動(dòng)。

就拿他其中的一篇《合歡樹(shù)》來(lái)說(shuō)吧。

十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。老師找到家來(lái)問(wèn)，是不是家里的大人幫了忙。

我那時(shí)可能還不到十歲呢。我聽(tīng)得掃興，故意笑：可能？

什么叫可能還不到？她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。

不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫(huà)彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫(xiě)作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。

醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花很多錢(qián)。她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。

別浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用！我說(shuō)，我一心只想著寫(xiě)**，仿佛那東西能把殘廢人救出困境。

再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用？她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。

醫(yī)院的大夫說(shuō)，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱瘓病人。這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。

母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：怎么會(huì)燙了呢？我還直留神呀！

幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。

后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)**。她跟我說(shuō)：那就好好寫(xiě)吧。

我聽(tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望。我年輕的時(shí)候也最喜歡文學(xué)，她說(shuō)。跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過(guò)搞寫(xiě)作，她說(shuō)。

你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一？她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。

她到處去給我借書(shū)，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽(tīng)偏方那樣，抱了希望。

獲獎(jiǎng)之后，登門(mén)采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：

上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了。

上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)在樹(shù)林里吹過(guò)。

我搖車(chē)離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家。

母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我偶爾搖車(chē)到大院兒去坐坐，但不愿意去那兒小院兒，推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)去不方便。

院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑活，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：

到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車(chē)進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹(shù)影兒。

我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的含羞草，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。

第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。

又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年，我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹(shù)忘記了。

合歡讀后感【篇2】

上星期，我在家看了史鐵生的《合歡樹(shù)》，最讓我深受感觸的，是母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。

二十歲時(shí)，史鐵生的兩條腿殘廢了。雖然醫(yī)院已經(jīng)表示他的病目前沒(méi)辦法醫(yī)治，可史鐵生的母親卻依舊把全副心思放在給他治病上。她到處找大夫，打聽(tīng)偏方，可都無(wú)濟(jì)于事，母親就只能日夜不停地守著他。

有一次，她不小心把史鐵生的胯燙傷了。史鐵生后來(lái)在文中寫(xiě)道：幸虧傷口好起來(lái)了，不然她非瘋了不可?！隘偂边@個(gè)字，在我們看來(lái)或許有些夸張了，母親怎么會(huì)因?yàn)閮鹤邮軅偭四兀靠勺屑?xì)一想，正是因?yàn)槟赣H愛(ài)兒子勝過(guò)愛(ài)自己，甚至勝過(guò)一切，才會(huì)達(dá)到這樣的程度吧。為了治好兒子的腿，她四處奔波，無(wú)論使用什么方法，都只想讓兒子能有個(gè)健康的身體。這是一位平凡的母親，卻做著不平凡的事。

由此，我也聯(lián)想到了我的母親。她也是一位平凡的女子，是在茫茫人海中隨便可以挑選出來(lái)的普通人。可就是這樣一個(gè)普通人，對(duì)我卻懷著一份不普通的愛(ài)。

母親長(zhǎng)著一張平凡的臉，穿著平凡的衣服，做著平凡的工作，靠著那份微薄的薪水養(yǎng)育著我。小時(shí)候，我不小心把鼻子給撞壞了，母親得知后，急忙放下工作把我從學(xué)校接到醫(yī)院檢查。醫(yī)生診斷說(shuō)是要做手術(shù)，我生活的場(chǎng)所就從家中變到醫(yī)院里。那段時(shí)間，母親天天守著我，為我四處奔波，照顧我，她為此操碎了心。直到手術(shù)那天，我被推進(jìn)了手術(shù)室，看見(jiàn)她一直注視著我，注視著我離去的方向，直到再也看不見(jiàn)我，我的內(nèi)心突然多了一份酸楚和感動(dòng)。

進(jìn)去時(shí)是白晝，出來(lái)卻已是黑夜。這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)只是無(wú)聲無(wú)息地消逝，可對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻不知道是多么的煎熬。我不知道母親是怎么熬過(guò)那十幾個(gè)小時(shí)的，我只知道，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，她的眼眶紅紅的，頭上好像也憑空多出了幾絲白發(fā)。她不在意自己，只是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，體貼地照顧著我。望著望著她，我也紅了眼眶。是?。∷褪沁@么一位平凡的女子，可在我心中，卻一點(diǎn)兒也不平凡。就像《合歡樹(shù)》中的母親，“女子本弱，為母則剛”，她用柔弱的肩膀頑強(qiáng)地?fù)?dān)起了孩子的生活，抗起了孩子的苦難，支撐起了孩子對(duì)未來(lái)的希望與信心。

是啊，母親就是這么偉大，她為我們遮風(fēng)擋雨，卻不求回報(bào)。在此，我要向每一位平凡的母親致敬！

合歡讀后感【篇3】

“我”的成長(zhǎng)與不幸便是在合歡樹(shù)下展開(kāi)的，它是母親親手種下的，作者的母**麗而有才氣，善良溫柔而又愛(ài)子，這合歡樹(shù)于作者而言，便是母親的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生長(zhǎng)，悄悄舒展，靜靜地守候著兒時(shí)的院落，仿佛母親呵護(hù)自己一般，挺拔的枝干，清麗的花瓣，佇立在破舊的小院，勾起了作者對(duì)母親的懷念。

史鐵生的文章一直是深沉而溫暖，平淡而有力量的，他雖然是一個(gè)殘疾人，但是他并不在苦痛與不幸中過(guò)多停留，也并不解病痛抒發(fā)無(wú)病呻吟的文字以博取同情，他只是有一顆平靜的心靈，一個(gè)理性思索的心態(tài)去看待生命，去追尋人的力量與真諦，就像《我與地壇》中那個(gè)希望用長(zhǎng)跑來(lái)爭(zhēng)取政治平等的人，那個(gè)美麗卻智力殘缺的女孩，人的命運(yùn)從來(lái)不是絕對(duì)的公平，差別永遠(yuǎn)會(huì)存在，但是人的救贖之路卻是靠自己的不屈與奮斗，你的身邊總有一些值得感動(dòng)的事物，你的努力一定會(huì)以另一種方式被記住，那個(gè)長(zhǎng)跑者，最終得到了專(zhuān)業(yè)教練的贊賞，也許他曾經(jīng)的練***給他帶來(lái)實(shí)際上她所渴求的平等與回報(bào)，但他用他的不屈與執(zhí)著，換來(lái)了我們的尊重。那個(gè)不完美的小女孩，雖然不能像同齡人一樣享受青春，但她還有一個(gè)一直愛(ài)著她的家庭來(lái)保護(hù)他。這也許就是作者想要表達(dá)的，在他的地壇見(jiàn)聞中他發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的人都會(huì)有自己的不幸，但是這不是我們沉淪的理由，我們不應(yīng)辜負(fù)愛(ài)我們的人，亦不應(yīng)辜負(fù)人生一場(chǎng)

這篇文章中最感人的是作者母親對(duì)坐姿的深情。醫(yī)生已經(jīng)下結(jié)論說(shuō)作者的腿無(wú)法醫(yī)治，但他還是不辭辛苦，不厭其煩的找來(lái)各種藥方，是母愛(ài)，讓原本優(yōu)雅有才氣的母親變成一個(gè)為了孩子奔波操勞的傳統(tǒng)的普通母親。她因?yàn)樽髡咄壬蠣C出的傷疤而自責(zé)心疼。

她為作者的夢(mèng)想奔走，對(duì)兒子的事情永遠(yuǎn)抱著極大的希望和熱情。她獨(dú)自承受著生活的艱辛，卻向兒子展示著愛(ài)與美。然而不幸的是，她沒(méi)有親眼看到兒子的成功。她過(guò)著艱苦而溫暖的生活。

那棵承載著母親對(duì)生活的希望的合歡樹(shù)在新的鄰居中慢慢長(zhǎng)大，新生的人兒在樹(shù)下慢慢長(zhǎng)大，也許他永遠(yuǎn)不會(huì)知道栽樹(shù)的人與這個(gè)小院的過(guò)往，但母親的生命便是在這樹(shù)下延續(xù)了，它永遠(yuǎn)的庇佑著這小院，以自己全部的精力去愛(ài)著兒子，何其有幸，作者感動(dòng)了，亦感悟了。

合歡讀后感【篇4】

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母-子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上;20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼;30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。

母愛(ài)的博大與沉重，在前文中隨處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母-子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。毫無(wú)疑問(wèn)，在作者眼中，這棵喜樹(shù)是他思念母親的天堂慰藉，也是母親愛(ài)的象征。

也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出“欲罷不能”的情緒。他不僅渴望回憶起與母親相親相愛(ài)的情景，還意識(shí)到母親已經(jīng)離開(kāi)了。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者把生命的希望寄托在新生兒身上?！坝心敲匆惶欤莻€(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。

他會(huì)跑去看那棵樹(shù)，但他不知道是誰(shuí)種的，怎么種的?！痹谶@個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以這里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感;倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想一定顛覆了母親對(duì)兒子的希望。從史鐵生的一生看我更希望給“合歡樹(shù)”賦予積極的意義。

它不僅是后世母親的象征，也是作者成熟人生觀的見(jiàn)證。

合歡讀后感【篇5】

《合歡樹(shù)》中，史鐵生曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：“母親的愛(ài)，就像那一條條皺紋越來(lái)越深。母親的情，就像那一縷縷白發(fā)越來(lái)越多?！蔽疑钣懈杏|，如此簡(jiǎn)單的比喻竟詮釋母親對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)注。

合歡樹(shù)——極其樸素的植物，但在行文中充當(dāng)至關(guān)重要的線索。一顆合歡樹(shù)，襯出了母親對(duì)子女的愛(ài)與希望，這綠色的生命，在母愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。即使“我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著”，但也無(wú)形中將作者與合歡樹(shù)緊密相相連。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我們感恩誰(shuí)？雨露雖然滋潤(rùn)鮮花，但沒(méi)有園丁的播種，這鮮紅的生命根本無(wú)法萌芽;即使是種子發(fā)了呀，但缺少陽(yáng)光的照射，花兒也會(huì)一樣萎蔫婉謝。人人都有顆感恩樹(shù)，而這顆感恩樹(shù)的茁壯，離不開(kāi)父母的哺育，離不開(kāi)老師的教誨，離不開(kāi)世界萬(wàn)物的滋潤(rùn)補(bǔ)給。

感恩樹(shù)，由父母播種，在父母看護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)呱呱墜地的一瞬，父母在清脆的哭聲中暫時(shí)放下了心中之石，他們的生命，多了一個(gè)重要組成部分，這個(gè)部分，吸收了精華、愛(ài)與關(guān)注。他們總是毫不吝嗇的付出，什么是“回報(bào)”，他們似乎誠(chéng)然不知。

生病時(shí)，他們總是無(wú)怨無(wú)悔，背起我們沖向醫(yī)院，即使是狂風(fēng)大作，即使是傾盆暴雨，這完全不能成為阻礙他們前行的因素。無(wú)論何時(shí)，那厚且溫暖的背膀絲毫沒(méi)有改變過(guò)。而換成他們生病，則是一顆小藥丸和默不作聲。

身為人子。竟完全感受不到他們的難受。寒冷時(shí)節(jié)，他們是我們的熱源；生氣發(fā)怒時(shí)，他們?cè)富癁槌鰵饪?；困難重重時(shí)，他們是我們的墊腳石。

父母，需要感恩。感恩樹(shù)的成長(zhǎng)，要感恩父母。感恩樹(shù)的成型，要感恩老師。

“一日為師，終身未付?！备改缸屛覀兂扇耍蠋焺t讓我們成才。老師的出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富，文化的素養(yǎng)，高尚的情操，在老師的諄諄教誨中一點(diǎn)點(diǎn)積累。

是老師，在我們退步時(shí)幫我們分析原因，創(chuàng)造佳績(jī)；是老師，在我們止步于難題前時(shí)開(kāi)辟道路；是老師警鐘。老師，總是默默地引導(dǎo)我們走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人靜時(shí)分，在同學(xué)們?cè)缫讶雺?mèng)的星光下，老師的關(guān)心充實(shí)，那躍然于作業(yè)本上的，是老師透徹的分析。

老師，需要感恩。如今這顆感恩數(shù)，高大健壯，但似乎少些什么。對(duì)了，是點(diǎn)綴。

“人靠衣裝?！边@感恩樹(shù)怎能少得了點(diǎn)綴。現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)高中生，一名懂事、有主見(jiàn)的高中生，難免有親人、師長(zhǎng)所不能幫助的坎坷。

這時(shí)候朋友便成了再好不過(guò)的伴侶，有位益友，可能受益終身，無(wú)論在什么方面，朋友往往是成敗的關(guān)鍵。朋友，需要感恩。史鐵生的《合歡樹(shù)》固然感人，也令我頗有感受，但那畢竟是追憶故人。

而我們現(xiàn)在，正值風(fēng)華正茂，珍惜現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在吧！在感恩中成長(zhǎng)，感受沁人心脾的絲絲清香。在成長(zhǎng)中感恩，感受化入心田的縷縷清風(fēng)。

合歡樹(shù)讀后感(必備6篇)

下面是我為大家整理的有關(guān)“合歡樹(shù)讀后感”的必讀知識(shí)，當(dāng)讀完了作者寫(xiě)的作品，我們心里有了全新的看法。那么撰寫(xiě)讀后感就可以激發(fā)我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和聯(lián)系，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體實(shí)現(xiàn)方案請(qǐng)與專(zhuān)業(yè)人士聯(lián)絡(luò)！

合歡樹(shù)讀后感 篇1

放假，老師布置了一篇作文《在感恩中成長(zhǎng)》。回家，我翻了翻詞典查了下“感恩”的意思，即對(duì)別人所給的幫忙表示感謝。望著詞典，我感到“感恩”一定有更深含義吧。

前不久，讀了史鐵生先生的《合歡樹(shù)》，我對(duì)“感恩”有了更深理解。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，行云流水般地寫(xiě)出了兒子對(duì)母親去世的悲情和懷念。兒子得獎(jiǎng)時(shí)，母親高興；兒子殘疾時(shí)，母親操勞；無(wú)論何時(shí)何地，母親都是兒子始終的支持者。母親去世了，但母親親手種的合歡樹(shù)卻頑強(qiáng)活了下來(lái)。合歡樹(shù)讓作者面對(duì)生活，感悟生活，感恩生命。

作者的母親為作者日夜操勞，我身邊的這些親人，朋友，老師又何嘗不是？出門(mén)在外的叮嚀；無(wú)微不至的照顧；心傷失落的安慰；酸甜苦辣的分享。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪伴著我。不僅如此，在生活中我們經(jīng)常懷抱他人的給予，在成長(zhǎng)的途中我們不斷汲取養(yǎng)分。因?yàn)檫@些我們才能不斷成長(zhǎng)。

王符說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋潤(rùn)”。魯迅這樣寫(xiě)的“感恩命運(yùn)，感恩人民，感恩思想，感謝一切我要感恩的人”。蕭楚女也這樣教育我們：做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

我要感恩。感恩生活，因?yàn)樗o予了我一切，雖然并不完美；感恩父母，因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予我生命的同時(shí)給予我無(wú)私的愛(ài)；感恩朋友，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心才讓我有了勇氣；感恩老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí)和做人的道理；感恩對(duì)手，因?yàn)槟銈冏屛艺J(rèn)識(shí)了自己；感恩自然，因?yàn)樗屛疑钤谌绱嗣利惖氖澜纾桓卸魉形覑?ài)的和愛(ài)我的，你們是我生活最大的動(dòng)力。

《合歡樹(shù)》的作者因?yàn)楦卸?，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己母親對(duì)他的那份愛(ài)。今天，我因?yàn)楦卸饕矔?huì)牢記這些在我成長(zhǎng)過(guò)程中像蠟燭燃盡最后一份熱的人。

讓我們一起感恩，感恩所有的一切。讓我們一起成長(zhǎng)，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

合歡樹(shù)讀后感 篇2

那棵孤獨(dú)的合歡樹(shù)站在那里，引起了我的遐思。

人作為一種能思想的動(dòng)物，真的太麻煩。至少不會(huì)像一棵樹(shù)那樣簡(jiǎn)單。站在那兒，在春露冬霜里，看盡了人世紛飛，走過(guò)了一年四季，其實(shí)，它只是“局外人”，或許它已超脫，又回歸到最初的一棵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)。

它的視野里有一片花開(kāi)正盛的白玉蘭，把這初春的嬌嫩襯托得恰到好處。那白玉蘭這枝葉繁盛，我愛(ài)極了看這些淡淡的綠，淺淺的白，我就那么貪婪地盯著這初生的白玉蘭，看著它的花，它的葉。就連它的梢頭已然枯黃的幾串果實(shí)也不肯從眼前放過(guò)。

這棵合歡樹(shù)許是看慣了這景，它須真的不是凡物？那散開(kāi)的細(xì)碎的枝椏，還是冬日的枯褐色，不見(jiàn)一絲生機(jī)。然而，它腳下的草已開(kāi)始綠了。于這初春，它已這樣的姿態(tài)，高高地站在土墩上，俯視著，順從著，等待著，不著急地應(yīng)著屬于自己的季。

想來(lái)，人這一世，總在追逐自己的季，就像明明是春種秋收的種子，卻妄想在春天的時(shí)候，就得到果實(shí)。很多東西無(wú)法強(qiáng)求。

合歡，為什么叫合歡呢？試問(wèn)，天下幾人能得長(zhǎng)聚。自古云：“無(wú)筵不散”。只是悟了吧。這世上，太多的不盡人意，看的這樹(shù)亦有些心灰意冷。如此，不如只給自己的一個(gè)安慰。聊表之，亦好，合歡，合歡，只愿一切合歡。

合歡樹(shù)讀后感 篇3

合時(shí)不知?dú)g，待歡已無(wú)人。

史鐵生是一位將寫(xiě)作當(dāng)作副業(yè)的作家，他的一生充滿了苦難。不幸如道道寒冷的冰向他砸來(lái)，可即使被如此黑暗的人生籠罩著，他的生命依舊透出了光亮。而寫(xiě)作與母親，便是他文字背后的光源。《合歡樹(shù)》寫(xiě)于母親去世之后，看似寫(xiě)合歡樹(shù)，背后卻有著更深的意味。

《合歡樹(shù)》中，史鐵生的母親無(wú)微不至地照顧著他，在他雙腿癱瘓后四處打聽(tīng)偏方，找治療方法，不放棄一絲希望。不小心把史鐵生的腿燙傷后，她又一直在責(zé)怪自己：怎么會(huì)燙傷呢？當(dāng)母親知道史鐵生喜歡上寫(xiě)作后，又四處幫他去借書(shū)，還推他去看電影……這些事都能看出母親對(duì)史鐵生的在意和無(wú)微不至的照顧，她把全部的精力都投入到孩子的事上，這不僅是關(guān)心，更是一種無(wú)私與偉大。

其實(shí)，生活中的每一個(gè)母親對(duì)孩子都是如此關(guān)心的。

記得有一次我生病的時(shí)候，連續(xù)兩三天都一直在家里，還要定時(shí)打針，媽媽卻事無(wú)巨細(xì)地照顧著我。那段時(shí)間，媽媽中午一下班就趕著回家給我打針，做霧化，照顧我吃藥，還定時(shí)跟醫(yī)生反饋我的狀況。平時(shí)的中午應(yīng)該是她休息的時(shí)間，可是那幾天，除了工作外，她的精力幾乎全都花在了我的身上。另外，她每天下班后都要先去學(xué)校幫我拿當(dāng)天的作業(yè)，因此還開(kāi)玩笑說(shuō)：“這幾天花在車(chē)上的油錢(qián)都多了不少呢！”我又感動(dòng)又開(kāi)心。所以，沒(méi)有一位母親不把自己的孩子當(dāng)寶，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，總是蘊(yùn)含在樁樁件件的她為你做的小事當(dāng)中。

母愛(ài)是無(wú)法用物質(zhì)衡量的，世上任何一位母親都愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己，史鐵生的母親也一樣。當(dāng)母親還能分辨出是非之時(shí)，記得跟她說(shuō)一聲：母親，您辛苦了！母愛(ài)如海，深不可測(cè)；母愛(ài)如山，高不可量。

合歡樹(shù)讀后感 篇4

合歡樹(shù)由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

《合歡樹(shù)》 是 贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過(guò)于這句話： 我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò) .

合歡樹(shù)讀后感 篇5

《合歡樹(shù)》是史鐵生的作品之一，文章短小精悍，卻十分地感人肺腑。

這是一個(gè)講母愛(ài)的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開(kāi)始有了白發(fā)，母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃，但是始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子高興一些，母親挖來(lái)一株“含羞草”，種在花盆里，后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù)，是個(gè)好兆頭，母親很高興。多年以后，合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了?？杀氖?，他的母親早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母親。每次找來(lái)偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望，但是是上帝是多么的不公平，最后一次，兒子的胯上被熏成燙傷，母親幾乎瘋了。為了兒子，她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧，史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去，而是勇敢地面對(duì)生活，成了有名的作家。讀到這里，我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢?

我的母親也是這樣，為我辛苦，日夜操勞。母親還健在，但是歲月的痕跡，無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天，天陰沉沉的。放學(xué)了，我抄寫(xiě)好家庭作業(yè)，磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓，才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我，探著身子張望著，我很不好意思。母親怕我冷，就讓我穿上她帶來(lái)的外套，還不停地問(wèn)：“冷嗎?沒(méi)凍著吧?”沒(méi)有怨言，眼神里只有溫柔。一路上，我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑，再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō)：“父母給了我十分的愛(ài)，如果我只能夠還一分恩的話，她也感到很欣慰?！钡俏蚁雽?duì)母親說(shuō)的是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母，我一定要成才，報(bào)答你們的恩情。

合歡樹(shù)讀后感 篇6

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

今天讀了史鐵生的《合歡樹(shù)》。文章以平淡的語(yǔ)氣陳述了昔日往事，字里行間透露出對(duì)母親的懷念，內(nèi)心難以掩飾的愧疚。

經(jīng)歷了生活的洗禮，有笑但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是淚，有歡樂(lè)但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是痛苦。但她為了兒子的志向，無(wú)怨無(wú)悔的耗盡了余生。

兒子終于踏上了成功的正途，但那時(shí)母親已經(jīng)不在了，余下的除了兒子對(duì)母親濃濃的眷戀——還有那棵頑強(qiáng)的合歡樹(shù)。

母親的愛(ài)，母親的自責(zé)，母親的愧疚，多年以后兒子才想明白，可惜已經(jīng)太遲了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！被厥淄?，固然母親沒(méi)有好好的傾聽(tīng)兒子的心聲，但兒子不也一直跟母親慪氣嗎？小時(shí)候裝不在意氣母親，殘廢后對(duì)自己毫不在乎，以致母親加倍的擔(dān)憂。母親去世后搬家，那是因?yàn)楸瘋?。不敢再踏入小院子，那是兒子的歉疚。因?yàn)榍妇?，兒子甚至沒(méi)有勇氣獨(dú)自面對(duì)那棵曾經(jīng)寄托了母親希望的合歡樹(shù)。更加遺憾的是，一直以來(lái)的沒(méi)勇氣，最終變成了不可能——“我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看?！币?yàn)檫z憾，所以悲傷。有一種悲傷只屬于當(dāng)事人——“只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)?！庇幸环N故事無(wú)須他人知曉——“他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。”

它在成長(zhǎng)，他在成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài)，不斷的成長(zhǎng)。

那棵不斷成長(zhǎng)的合歡樹(shù)到底意味著什么呢？我到現(xiàn)在也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小孩，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹(shù)影，他能明白那影子的主人么？只是，我不明白。

也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次，我無(wú)法深切的感受到他所想傳達(dá)的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原來(lái)一樣照顧他，卻無(wú)人提及她，怕他傷心。后來(lái)有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了，心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因?yàn)橐磺卸际亲约旱男囊?，不論是苦還是甜，是哭還是笑，不求回報(bào)，因?yàn)樗悄赣H。

早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎？院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著花，今年，也開(kāi)著花。你看到了嗎？

《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感3篇

你是否正為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁呢？每次讀完一本書(shū)籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想，我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。于是，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感。歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感 篇1

合歡樹(shù)在傳說(shuō)中一直是不離不棄的象征，它不像牡丹、玫瑰那樣有嬌艷的花朵，也不像白楊、松樹(shù)那樣有挺拔的身姿；它沒(méi)有驕人的外表，更沒(méi)有傳世的盛名。但它堅(jiān)韌、樸素、純潔，最重要的，還有它的名字——合歡，合在一起才有最歡樂(lè)的時(shí)光。

史鐵生的母親就像他母親親手栽培的那株合歡樹(shù)一樣，或者說(shuō)，她本身就是一株合歡樹(shù)。她不像那些所謂的天皇巨星、全民女神那么嬌貴、耀眼，也不像網(wǎng)上瘋傳的各種女漢子那樣霸氣、強(qiáng)勢(shì)，但她卻能讓自己的兒子給他一個(gè)世界上長(zhǎng)得最好看的女人的評(píng)價(jià)；她還能讓自己的兒子在兩腿癱瘓的時(shí)候?qū)⑺鳛樽顖?jiān)實(shí)的靠山。女人，一旦做了母親，就會(huì)將自己的愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給她的子女，無(wú)怨無(wú)悔，畢生不怠。這就是母愛(ài)最偉大的地方。沒(méi)有過(guò)份的修飾，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，一切都只需要一顆心——一顆永不磨滅的飽含深情的似水的母親的心。

是的，母愛(ài)如水——如水般溫柔，也如水般多變。

當(dāng)孩子不小心做錯(cuò)了什么事的時(shí)候，母愛(ài)就變成了大?！菽?，體諒你，她知道你不是故意的，需要寬容；當(dāng)孩子傷心難過(guò)的時(shí)候，母愛(ài)就變成了小溪——愛(ài)撫你，理解你，她知道你遇到了麻煩，需要引導(dǎo)；當(dāng)孩子生病鬧災(zāi)的時(shí)候，母愛(ài)就變成了眼淚——心疼你，呵護(hù)你，生怕你因?yàn)樗氖裁催^(guò)錯(cuò)釀成無(wú)法挽回的過(guò)錯(cuò)；當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，母愛(ài)變成了激流——鼓勵(lì)你，推動(dòng)你，讓你跨過(guò)一切困難，忘記一切失敗；當(dāng)孩子遠(yuǎn)行的時(shí)候，母愛(ài)就變成了蒸氣——你看不見(jiàn)她，但她時(shí)時(shí)刻刻在你的身旁，你永遠(yuǎn)都能感受得到。

珍愛(ài)自己的母親吧！尋遍天下，再也找不到第二個(gè)如此愛(ài)你的人了！無(wú)論走到哪里，母愛(ài)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你前進(jìn)的保障。別讓她受傷，別讓她擔(dān)心，別讓她失望——唯有努力奮斗，才能用光明的未來(lái)回報(bào)這似水的母愛(ài)！

《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感 篇2

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。

《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感 篇3

林徽因?qū)懡o自己剛剛出生的兒子梁從誡說(shuō)，“你是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，該是怎樣絢爛美好的景象呀。孩子來(lái)到這個(gè)世界上，母親的愛(ài)就跟著綻放成花開(kāi)的模樣。

《合歡樹(shù)》中的母親，我想一定是一個(gè)溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的美人，生活給了她太多的辛酸與無(wú)奈，她都一一承下，但什么都無(wú)法消磨她對(duì)兒子愛(ài)。她帶著兒子求醫(yī)治病，幫他學(xué)習(xí)寫(xiě)作，她永遠(yuǎn)不肯放棄他?！叭耸篱g沒(méi)有小說(shuō)或童話故事里那樣的結(jié)局：從此他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子?！彼龥](méi)能看到兒子的成功，也沒(méi)能等到合歡樹(shù)的花開(kāi)，但她的那些愛(ài)，一定支撐著作者走過(guò)無(wú)數(shù)難眠的黑夜，引著他走向前去。

我看《合歡樹(shù)》，總覺(jué)得史鐵生是在寫(xiě)我和我媽?zhuān)盟墓P，寫(xiě)出了我表達(dá)不出的心情。

我十歲時(shí)貪玩弄斷了胳膊，整天吊著胳膊可憐兮兮的。媽媽帶著我到處跑，到處治。其實(shí)我得的又不是什么不治之癥，休養(yǎng)一下就會(huì)慢慢好起來(lái)，但是媽媽特別緊張，尤其是有一個(gè)壞醫(yī)生告訴媽媽我斷掉得那只胳膊可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再長(zhǎng)了。媽媽嚇壞了，更加努力地帶我到處求醫(yī)。敷雞蛋清、薰艾草，各種偏方她都往我身上試，雞蛋清黏黏的感覺(jué)至今是我的噩夢(mèng)。

那時(shí)候每天晚上睡覺(jué)都成問(wèn)題，躺著睡會(huì)很疼，所以就坐著睡。我哪里睡得著，睜著眼睛胡思亂想，越想越委屈，委屈了就亂發(fā)脾氣。媽媽守在我身邊，我發(fā)脾氣她什么也不說(shuō)，就那么抱著我。所以每天晚上我都帶著一臉淚在媽媽?xiě)牙锼?。只是有時(shí)候半夜我不小心壓到自己把自己疼醒，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)淺淺的啜泣和輕輕的嘆息?，F(xiàn)在想想，她本來(lái)就有失眠癥，那段日子怕是整夜整夜得睡不著覺(jué)?？上耶?dāng)時(shí)太不懂事，只知道在疼的時(shí)候大哭大鬧，卻看不見(jiàn)她因我而慢慢蒼老的面龐。不過(guò)我遠(yuǎn)比史鐵生幸運(yùn)的多，我慢慢痊愈了，媽媽的笑容又燦爛起來(lái)。

后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，回想起那段日子，才看到那段灰暗的歲月里沉淀著的她的愛(ài)，就像暗夜里的星星，閃爍在我的生命里。這件事被我反復(fù)寫(xiě)在作文里，可寫(xiě)出來(lái)的東西連我自己都不能打動(dòng)，老師也并沒(méi)有因?yàn)槲覕噙^(guò)胳膊的可憐遭遇而多給我?guī)追?。塞林格說(shuō)：“真正有意思的是那樣一本書(shū)，你讀完后，很希望寫(xiě)這書(shū)的作家是你極要好的朋友，你只要高興，隨時(shí)都可以打電話給他?！蔽液孟氪螂娫捊o史鐵生，媽媽給我的感動(dòng)，我在他的文章里找到了。

倘若我真是一棵能開(kāi)花的樹(shù)，那么媽媽便是水、是光、是空氣、是我扎根之土壤。若我有一日花開(kāi)，一定要把她抱上我最高的枝頭，把我所有的芬芳所有的美好送給她。

合歡樹(shù)觀后感集合10篇

請(qǐng)看下面我們?yōu)槟占摹昂蠚g樹(shù)觀后感”相關(guān)的完整內(nèi)容。好的作品往往是直擊人心的，不僅如此，我們?cè)谟^看后也會(huì)產(chǎn)生許多想法。為了收藏起來(lái)方便以后觀看，我們要為此寫(xiě)一份觀后感，此時(shí)寫(xiě)一篇觀后感，就能幫助我們更好的去分析作品。還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

合歡樹(shù)觀后感【篇1】

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品他的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了很多的筆墨寫(xiě)母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年我作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年我雙腿殘疾，母親所以勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與期望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，我在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，那里作者將我對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

合歡樹(shù)由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；僅有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑，在作者眼里，合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

文末的升華無(wú)疑是全文的點(diǎn)睛之筆。作者將自我對(duì)人生的期望寄寓在新生的孩子上。有那么一天，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自我的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)，但他不會(huì)明白那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎樣種的。在這個(gè)孩子的設(shè)計(jì)上，我們明顯地感到作者流露的物是人非的蒼涼，但所幸作者只是一筆帶過(guò)，所以那里表現(xiàn)出的消極和頹廢反而能為全文增添一種滄桑感；倘若作者此處筆墨過(guò)多，我想必須顛覆了母親對(duì)兒子的期望。從史鐵生的一生看我更期望給合歡樹(shù)賦予進(jìn)取的意義。它不僅僅是死后母親的象征，并且是作者趨于成熟的人生感悟的見(jiàn)證。

《合歡樹(shù)》是贊揚(yáng)母愛(ài)的文章，盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，可是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過(guò)于這句話：我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽(tīng)見(jiàn)回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。

合歡樹(shù)觀后感【篇2】

林徽因?qū)懡o自己剛剛出生的兒子梁從誡說(shuō)，“你是那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，該是怎樣絢爛美好的景象呀。孩子來(lái)到這個(gè)世界上，母親的愛(ài)就跟著綻放成花開(kāi)的模樣。

《合歡樹(shù)》中的母親，我想一定是一個(gè)溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的美人，生活給了她太多的辛酸與無(wú)奈，她都一一承下，但什么都無(wú)法消磨她對(duì)兒子愛(ài)。她帶著兒子求醫(yī)治病，幫他學(xué)習(xí)寫(xiě)作，她永遠(yuǎn)不肯放棄他。“人世間沒(méi)有小說(shuō)或童話故事里那樣的結(jié)局：從此他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子?！彼龥](méi)能看到兒子的成功，也沒(méi)能等到合歡樹(shù)的花開(kāi)，但她的那些愛(ài)，一定支撐著作者走過(guò)無(wú)數(shù)難眠的黑夜，引著他走向前去。

我看《合歡樹(shù)》，總覺(jué)得史鐵生是在寫(xiě)我和我媽?zhuān)盟墓P，寫(xiě)出了我表達(dá)不出的心情。

我十歲時(shí)貪玩弄斷了胳膊，整天吊著胳膊可憐兮兮的。媽媽帶著我到處跑，到處治。其實(shí)我得的又不是什么不治之癥，休養(yǎng)一下就會(huì)慢慢好起來(lái)，但是媽媽特別緊張，尤其是有一個(gè)壞醫(yī)生告訴媽媽我斷掉得那只胳膊可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再長(zhǎng)了。媽媽嚇壞了，更加努力地帶我到處求醫(yī)。敷雞蛋清、薰艾草，各種偏方她都往我身上試，雞蛋清黏黏的感覺(jué)至今是我的噩夢(mèng)。

那時(shí)候每天晚上睡覺(jué)都成問(wèn)題，躺著睡會(huì)很疼，所以就坐著睡。我哪里睡得著，睜著眼睛胡思亂想，越想越委屈，委屈了就亂發(fā)脾氣。媽媽守在我身邊，我發(fā)脾氣她什么也不說(shuō)，就那么抱著我。所以每天晚上我都帶著一臉淚在媽媽?xiě)牙锼?。只是有時(shí)候半夜我不小心壓到自己把自己疼醒，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)淺淺的啜泣和輕輕的嘆息?，F(xiàn)在想想，她本來(lái)就有失眠癥，那段日子怕是整夜整夜得睡不著覺(jué)。可惜我當(dāng)時(shí)太不懂事，只知道在疼的時(shí)候大哭大鬧，卻看不見(jiàn)她因我而慢慢蒼老的面龐。不過(guò)我遠(yuǎn)比史鐵生幸運(yùn)的多，我慢慢痊愈了，媽媽的笑容又燦爛起來(lái)。

后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，回想起那段日子，才看到那段灰暗的歲月里沉淀著的她的愛(ài)，就像暗夜里的星星，閃爍在我的生命里。這件事被我反復(fù)寫(xiě)在作文里，可寫(xiě)出來(lái)的東西連我自己都不能打動(dòng)，老師也并沒(méi)有因?yàn)槲覕噙^(guò)胳膊的可憐遭遇而多給我?guī)追?。塞林格說(shuō)：“真正有意思的是那樣一本書(shū)，你讀完后，很希望寫(xiě)這書(shū)的作家是你極要好的朋友，你只要高興，隨時(shí)都可以打電話給他?！蔽液孟氪螂娫捊o史鐵生，媽媽給我的感動(dòng)，我在他的文章里找到了。

倘若我真是一棵能開(kāi)花的樹(shù)，那么媽媽便是水、是光、是空氣、是我扎根之土壤。若我有一日花開(kāi)，一定要把她抱上我最高的枝頭，把我所有的芬芳所有的美好送給她。

合歡樹(shù)觀后感【篇3】

剛學(xué)過(guò)史鐵生的作品《合歡樹(shù)》，為他所流露出的感情所吸引。

第一個(gè)鏡頭是：10歲時(shí)，我作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫(xiě)得還要好。我不服氣，故意氣她。年幼的我想來(lái)是還沒(méi)讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。體現(xiàn)出我重新回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。

第二個(gè)鏡頭是：20歲時(shí)，我兩腿殘廢后，母親為了讓我重新站起來(lái)，不辭勞苦，全副心思放在給我治病上。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了我，我也心想死了也好，死了倒痛快。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛(ài)。文中說(shuō)到我的胯上被熏成燙傷，醫(yī)院的大夫說(shuō)這差不多是要命的事，母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。人生在世，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個(gè)？

終于，30歲時(shí)，我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，母親卻已不在人世。如此的母親是偉大的，她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出。我懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹(shù)林里遙問(wèn)上帝，風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)，母親似乎曾回來(lái)過(guò)。也許母親從未離開(kāi)過(guò)，她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。

合歡樹(shù)是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛(ài)。母親雖已逝去，而合歡樹(shù)仍在健康生長(zhǎng)。

看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無(wú)私的愛(ài)，史鐵生面對(duì)困境頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，遇到困難不退縮，勇往直上。

合歡樹(shù)觀后感【篇4】

《合歡樹(shù)》中，史鐵生曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：“母親的愛(ài)，就像那一條條皺紋越來(lái)越深。母親的情，就像那一縷縷白發(fā)越來(lái)越多?！蔽疑钣懈杏|，如此簡(jiǎn)單的比喻竟詮釋母親對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)注。

合歡樹(shù)——極其樸素的植物，但在行文中充當(dāng)至關(guān)重要的線索。一顆合歡樹(shù)，襯出了母親對(duì)子女的愛(ài)與希望，這綠色的生命，在母愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。即使“我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著”，但也無(wú)形中將作者與合歡樹(shù)緊密相相連。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。我們感恩誰(shuí)？雨露雖然滋潤(rùn)鮮花，但沒(méi)有園丁的播種，這鮮紅的生命根本無(wú)法萌芽;即使是種子發(fā)了呀，但缺少陽(yáng)光的照射，花兒也會(huì)一樣萎蔫婉謝。人人都有顆感恩樹(shù)，而這顆感恩樹(shù)的茁壯，離不開(kāi)父母的哺育，離不開(kāi)老師的教誨，離不開(kāi)世界萬(wàn)物的滋潤(rùn)補(bǔ)給。

感恩樹(shù)，由父母播種，在父母看護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)呱呱墜地的一瞬，父母在清脆的哭聲中暫時(shí)放下了心中之石，他們的生命，多了一個(gè)重要組成部分，這個(gè)部分，吸收了精華、愛(ài)與關(guān)注。他們總是毫不吝嗇的付出，什么是“回報(bào)”，他們似乎誠(chéng)然不知。

生病時(shí)，他們總是無(wú)怨無(wú)悔，背起我們沖向醫(yī)院，即使是狂風(fēng)大作，即使是傾盆暴雨，這完全不能成為阻礙他們前行的因素。無(wú)論何時(shí)，那厚且溫暖的背膀絲毫沒(méi)有改變過(guò)。而換成他們生病，則是一顆小藥丸和默不作聲。

身為人子。竟完全感受不到他們的難受。寒冷時(shí)節(jié)，他們是我們的熱源；生氣發(fā)怒時(shí)，他們?cè)富癁槌鰵饪?；困難重重時(shí)，他們是我們的墊腳石。

父母，需要感恩。感恩樹(shù)的成長(zhǎng)，要感恩父母。感恩樹(shù)的成型，要感恩老師。

“一日為師，終身未付?！备改缸屛覀兂扇耍蠋焺t讓我們成才。老師的出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富，文化的素養(yǎng)，高尚的情操，在老師的諄諄教誨中一點(diǎn)點(diǎn)積累。

是老師，在我們退步時(shí)幫我們分析原因，創(chuàng)造佳績(jī)；是老師，在我們止步于難題前時(shí)開(kāi)辟道路；是老師警鐘。老師，總是默默地引導(dǎo)我們走向正途。在漆黑的夜晚，在夜深人靜時(shí)分，在同學(xué)們?cè)缫讶雺?mèng)的星光下，老師的關(guān)心充實(shí)，那躍然于作業(yè)本上的，是老師透徹的分析。

老師，需要感恩。如今這顆感恩數(shù)，高大健壯，但似乎少些什么。對(duì)了，是點(diǎn)綴。

“人靠衣裝?！边@感恩樹(shù)怎能少得了點(diǎn)綴。現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)高中生，一名懂事、有主見(jiàn)的高中生，難免有親人、師長(zhǎng)所不能幫助的坎坷。

這時(shí)候朋友便成了再好不過(guò)的伴侶，有位益友，可能受益終身，無(wú)論在什么方面，朋友往往是成敗的關(guān)鍵。朋友，需要感恩。史鐵生的《合歡樹(shù)》固然感人，也令我頗有感受，但那畢竟是追憶故人。

而我們現(xiàn)在，正值風(fēng)華正茂，珍惜現(xiàn)在，感恩現(xiàn)在吧！在感恩中成長(zhǎng)，感受沁人心脾的絲絲清香。在成長(zhǎng)中感恩，感受化入心田的縷縷清風(fēng)。

合歡樹(shù)觀后感【篇5】

合歡樹(shù)，在史鐵生的歲月中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，也為我的中學(xué)時(shí)代傾訴著母愛(ài)。

史鐵生的輪椅，一坐就是幾十年。在文章中，母親為史鐵生的腿四處奔波，給他找大夫，打聽(tīng)偏方，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望?？捎幸淮?，他的胯上被熏得燙傷，對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，這是多大的打擊。后來(lái)，他開(kāi)始寫(xiě)作，母親又到處給他借書(shū)，頂著雨，冒著雪，推著他去看電影，從來(lái)沒(méi)有放棄。

母親會(huì)放棄嗎？一個(gè)為兒子的希望堅(jiān)持奔波著的母親，一個(gè)偉大的母親，會(huì)放棄嗎？母親在世時(shí)，史鐵生的字中只有悲哀，字間只有無(wú)奈，無(wú)一處流露出史鐵生對(duì)生活的堅(jiān)持，這是一個(gè)被上帝遺漏之人的悲壯。而母親，我們可以明顯感受到她對(duì)兒子不公命運(yùn)的抗衡，她的不甘與堅(jiān)持。她愿盡己所能，許孩子半生安樂(lè)，背起了孩子半生的與眾不同。這樣一個(gè)母親，耗盡了心思，竭盡了心力。

文章中世事的滄桑襯出母愛(ài)的永恒，以堅(jiān)硬的筆將本身軟弱的生命書(shū)寫(xiě)得鋼硬而有力。這一份堅(jiān)持與領(lǐng)悟，在史鐵生的的生命中開(kāi)放得燦爛而盛大，它以稀有為名，不以銀兩定價(jià)，但它同時(shí)又很平凡，我很幸運(yùn)能擁有。

幼時(shí)的夜晚，我總有一盞燈和一個(gè)保護(hù)神。那是周末的最后一個(gè)晚上，我為了漏寫(xiě)的作業(yè)奮筆疾書(shū)。這將直接影響我第二天的課程，我的心情變得焦躁，握著筆的手指漲紅，怒火沖昏了頭，仿佛要把面前的一切毀滅。母親就坐在一旁，細(xì)碎的聲音從她嘴中傳出。她干了一天的活兒，生意上遭到了“滑鐵盧”。我清晰地看到了她的黑眼圈，與那欲張欲合的無(wú)神的眸子。

“我這一時(shí)半會(huì)兒補(bǔ)不完的，你先睡吧?！蔽彝蝗挥行┬奶?，她不應(yīng)該多受這些苦。

“不用，你安心寫(xiě)”。我還想勸兒句，她果斷阻止了。次日早晨五點(diǎn)，我噩夢(mèng)驚醒，從桌上抬起頭，書(shū)和筆已經(jīng)整齊地?cái)[放在一旁，手邊是一個(gè)靠墊，上面沒(méi)有母親。肩旁的被褥滑落，我一回頭，那個(gè)勞累的身影靠在我的椅背上，手上還抱著幾本書(shū)……我忽地明白，愣著，出了神。

母愛(ài)暗暗現(xiàn)身，為我們披上一道金光，陪伴、守護(hù)，它是鳥(niǎo)兒結(jié)實(shí)的巢。合歡樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)。

合歡樹(shù)觀后感【篇6】

“我”的成長(zhǎng)與不幸便是在合歡樹(shù)下展開(kāi)的，它是母親親手種下的，作者的母親美麗而有才氣，善良溫柔而又愛(ài)子，這合歡樹(shù)于作者而言，便是母親的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生長(zhǎng)，悄悄舒展，靜靜地守候著兒時(shí)的院落，仿佛母親呵護(hù)自己一般，挺拔的枝干，清麗的花瓣，佇立在破舊的小院，勾起了作者對(duì)母親的懷念。

史鐵生的文章一直是深沉而溫暖，平淡而有力量的，他雖然是一個(gè)殘疾人，但是他并不在苦痛與不幸中過(guò)多停留，也并不解病痛抒發(fā)無(wú)病呻吟的文字以博取同情，他只是有一顆平靜的心靈，一個(gè)理性思索的心態(tài)去看待生命，去追尋人的力量與真諦，就像《我與地壇》中那個(gè)希望用長(zhǎng)跑來(lái)爭(zhēng)取政治平等的人，那個(gè)美麗卻智力殘缺的女孩，人的命運(yùn)從來(lái)不是絕對(duì)的公平，差別永遠(yuǎn)會(huì)存在，但是人的救贖之路卻是靠自己的不屈與奮斗，你的身邊總有一些值得感動(dòng)的事物，你的努力一定會(huì)以另一種方式被記住，那個(gè)長(zhǎng)跑者，最終得到了專(zhuān)業(yè)教練的贊賞，也許他曾經(jīng)的練習(xí)未能給他帶來(lái)實(shí)際上她所渴求的平等與回報(bào)，但他用他的不屈與執(zhí)著，換來(lái)了我們的尊重。那個(gè)不夠完美的小女孩，雖然不能像同齡孩子一樣享受青春，但她還有一直愛(ài)她的家人守護(hù)在他身邊。這也許就是作者想要表達(dá)的，在他的地壇見(jiàn)聞中他發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的人都會(huì)有自己的不幸，但是這不是我們沉淪的理由，我們不應(yīng)辜負(fù)愛(ài)我們的人，亦不應(yīng)辜負(fù)人生一場(chǎng)

文中最令人動(dòng)容的是作者母親對(duì)坐著深厚的愛(ài)。醫(yī)生已經(jīng)下結(jié)論說(shuō)作者的腿無(wú)法醫(yī)治，但他還是不辭辛苦，不厭其煩的找來(lái)各種藥方，是母愛(ài)，讓原本優(yōu)雅有才氣的母親變成一個(gè)為了孩子奔波操勞的傳統(tǒng)的普通母親。她因?yàn)樽髡咄壬蠣C出的傷疤而自責(zé)心疼。她為了作者的夢(mèng)想而奔波，她對(duì)兒子的事情永遠(yuǎn)抱著極大的希望與熱情。她獨(dú)自承受著人生的不易，卻把愛(ài)與美的一面都展現(xiàn)給兒子。然而，令人遺憾的是，她未能親眼看到兒子的成功，她活得辛勞，亦活得溫暖。

文章中最溫暖的情節(jié)，便是我再度回到小院，曾經(jīng)的合歡樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得挺拔，枝葉繁茂。鄰居們還是待我如兒時(shí)一樣親近。這份情誼，不是來(lái)自對(duì)功高權(quán)重者的趨炎附勢(shì)，而是來(lái)自普通平民們真摯情感。那棵承載著母親對(duì)生活的希望的合歡樹(shù)在新的鄰居中慢慢長(zhǎng)大，新生的人兒在樹(shù)下慢慢長(zhǎng)大，也許他永遠(yuǎn)不會(huì)知道栽樹(shù)的人與這個(gè)小院的過(guò)往，但母親的生命便是在這樹(shù)下延續(xù)了，它永遠(yuǎn)的庇佑著這小院，以自己全部的精力去愛(ài)著兒子，何其有幸，作者感動(dòng)了，亦感悟了。

合歡樹(shù)觀后感【篇7】

《合歡樹(shù)》是史鐵生早年的作品，距今已有二十多年。史鐵生的作品一向以清淡悠遠(yuǎn)見(jiàn)長(zhǎng)，而《合歡樹(shù)》同樣秉承了這種平淡之中見(jiàn)真情的特點(diǎn)。

文章可以母親生前和死后分為兩個(gè)段落。在回憶母親生前場(chǎng)景時(shí)，作者用了大量的筆墨寫(xiě)母子的生活細(xì)節(jié)：10歲那年“我”作文得了第一，母親居然不服，盎然童趣躍然紙上；20歲那年“我”雙腿殘疾，母親因此勞累奔波，但終究無(wú)濟(jì)于事，絕望與希望的交替出現(xiàn)將這一切渲染得更加哀涼；30歲了，“我”在寫(xiě)作上小有成就，可是母親已經(jīng)乘鶴西去，這里作者將“我”對(duì)母親的懷念與感激描繪得不動(dòng)聲色。母愛(ài)的博大與厚重在前部分篇幅里處處可見(jiàn)。

“合歡樹(shù)”由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù)，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的；只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。

合歡樹(shù)觀后感【篇8】

史鐵生先生散文的素材有如天上的繁星、叢中的名花、海里的珍珠般種類(lèi)眾多、耐人尋味。但令我印象最深的卻是那永恒的主題：母親。

《合歡樹(shù)》這篇文章以回憶的形式著力地表現(xiàn)了母親。作者首先描寫(xiě)出了母親年輕時(shí)的自信與率真，通過(guò)她動(dòng)手做裙子，表現(xiàn)她的熱愛(ài)與生活。當(dāng)我二十歲以后雙腿殘疾時(shí)，母親到處奔走，為我尋找偏方，她每天都不斷安慰我、鼓勵(lì)我不甘愿失敗，可最終卻在希望與絕望中徘徊。文章還運(yùn)用了插敘的手法，記述母親移栽合歡樹(shù)，表現(xiàn)母親在萬(wàn)分焦慮中還保留了一絲愛(ài)美的天性。文章不僅是贊美母愛(ài)的偉大，表達(dá)對(duì)母親的懷念之情，也表現(xiàn)了母親的人生態(tài)度。

文章的語(yǔ)言淡雅、質(zhì)樸、淺顯，一字一句中作者的感情如蓄勢(shì)發(fā)的洪水般噴涌而出。其中真摯的思念與作者對(duì)母親熱愛(ài)生活的贊美，值得人回味。

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”，史鐵生先生文中有很多對(duì)母親的留戀，而現(xiàn)在，一句嘮叨，一聲鼓勵(lì)，一句贊美，一杯熱茶都是母愛(ài)最真摯的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，珍惜母親的每一個(gè)笑臉吧，及時(shí)孝敬他們，不要造成“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

合歡樹(shù)觀后感【篇9】

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

今日讀了史鐵生的《合歡樹(shù)》。文章以平淡的語(yǔ)氣陳述了昔日往事，字里行間透露出對(duì)母親的懷念，內(nèi)心難以掩飾的愧疚。

經(jīng)歷了生活的洗禮，有笑但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是淚，有歡樂(lè)但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是痛苦。但她為了兒子的志向，無(wú)怨無(wú)悔的耗盡了余生。

兒子最終踏上了成功的正途，但那時(shí)母親已經(jīng)不在了，余下的除了兒子對(duì)母親濃濃的眷戀——還有那棵頑強(qiáng)的合歡樹(shù)。

母親的愛(ài)，母親的自責(zé)，母親的愧疚，多年以后兒子才想明白，可惜已經(jīng)太遲了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”回首往昔，固然母親沒(méi)有好好的傾聽(tīng)兒子的心聲，但兒子不也一向跟母親慪氣嗎？小時(shí)候裝不在意氣母親，殘廢后對(duì)自我毫不在乎，以致母親加倍的擔(dān)憂。母親去世后搬家，那是因?yàn)楸瘋?。不敢再踏入小院子，那是兒子的歉疚。因?yàn)榍妇?，兒子甚至沒(méi)有勇氣獨(dú)自應(yīng)對(duì)那棵以往寄托了母親期望的合歡樹(shù)。更加遺憾的是，一向以來(lái)的沒(méi)勇氣，最終變成了不可能——“我挺后悔前兩年沒(méi)有自我搖車(chē)進(jìn)去看看。”因?yàn)檫z憾，所以悲傷。有一種悲傷只屬于當(dāng)事人——“只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。”有一種故事無(wú)須他人知曉——“他不會(huì)明白那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎樣種的?！?/p>

它在成長(zhǎng)，他在成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài)，不斷的成長(zhǎng)。

那棵不斷成長(zhǎng)的合歡樹(shù)到底意味著什么呢？我到此刻也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小孩，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹(shù)影，他能明白那影子的主人么？只是，我不明白。

也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次，我無(wú)法深切的感受到他所想傳達(dá)的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛(ài)的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原先一樣照顧他，卻無(wú)人提及她，怕他悲痛。之后有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了，心中也隨之泛起漣漪。她為自我付出的太多，背負(fù)的太多，還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償，還沒(méi)來(lái)得及讓她為自我驕傲，還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因?yàn)橐磺卸际亲晕业男囊?，不論是苦還是甜，是哭還是笑，不求回報(bào)，因?yàn)樗悄赣H。

早早離開(kāi)的母親，你，還好嗎？院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著花，今年，也開(kāi)著花。你看到了嗎？

合歡樹(shù)觀后感【篇10】

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”美妙的歌聲，浮起在同學(xué)的嘴角，欣然陶醉。但世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

又到了馨花爛漫的季節(jié)，校園里的那一片合歡樹(shù)，盛開(kāi)在絢爛繽紛的花季。那片綠葉白絨中夾帶著粉紅的色彩，裝點(diǎn)了校園，也裝飾了我們的視野。

嗅著合歡花的清香，翻開(kāi)書(shū)，縷縷墨香迎來(lái)，交織在一起，點(diǎn)到《合歡樹(shù)》一文，花開(kāi)的時(shí)節(jié)讀花一般的文章。

清風(fēng)微撫，合歡花飄落枝頭，迎風(fēng)飛舞，悠悠地飄向教學(xué)樓，輕叩窗臺(tái)而登入教室，起舞在教室里，迎來(lái)，在我們臉上撫慰幾下，輕輕的、柔柔的，散落在書(shū)上，躺在扉頁(yè)的標(biāo)題旁，儼然般相映成趣。

往下讀，我不禁失去了賞花時(shí)的興致，開(kāi)始陷入在史鐵生的深情至感中，他的人生本就活在不幸的遭遇中，而他的母親，可以說(shuō)，活得比他更慘。幸而“上帝看她受不住了,就召她回去”了。字里行間飽含著滿是對(duì)母親去世的悲傷之情，又深深滲透著兒子對(duì)母愛(ài)熱烈真摯的稱頌。

初讀此文，總感覺(jué)史老先生的記敘，與標(biāo)題相距甚遠(yuǎn)，他從兒時(shí)及年輕時(shí)與母親的沖突寫(xiě)起，寫(xiě)到后來(lái)得獎(jiǎng)時(shí)母親已故，還提及了自己在大雜院的經(jīng)歷，“合歡樹(shù)”，似乎是配角中的配角了，而母親，無(wú)疑是主角，史鐵生筆下的母親是一個(gè)愛(ài)美愛(ài)子愛(ài)生活的婦女，穿自己做的藍(lán)地白花裙子，為兒子的病兒勞累奔波，又積極鼓勵(lì)支持兒子的創(chuàng)作事業(yè)，栽種了合歡樹(shù)，是生活的寄托，悉心呵護(hù)、照顧，是對(duì)生命的態(tài)度和生活情趣。雖然處于困境，但心存美好、光明和希望。

細(xì)細(xì)研讀之下，不難看出，史老先生心系“合歡”，情系母親，那株合歡樹(shù)是母親在為兒子多方奔走、承受著痛苦時(shí)種下并艱難地成活下來(lái)的。母親去世后，它無(wú)疑成為了先生對(duì)母親回憶的寄托物和思念的憑借物。在那合歡樹(shù)已高與房齊的日子里，母親已離世七年，所謂“觸物傷懷”，又如何能直面那株寄托了哀傷與思念的合歡樹(shù)呢？

起身，佇立窗前，看著絨絨的合歡花，將手中的那一朵輕輕放出，隨風(fēng)飄去，目光——凝視著，將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

母親這時(shí)候或許還在田間地頭勞作吧？我的母親是位典型的農(nóng)村婦女，年輕時(shí)也是那樣的美麗大方，然而，多年的辛勤勞作，母親早已蒼老了許多，粗糙的皮膚不再白皙，黝黑的手指不再纖細(xì)，皺紋在操心中悄悄長(zhǎng)出，白發(fā)在勞累中慢慢催生，母親呵，熱愛(ài)生活，為之，她付出了太多太多……

侍弄花草是父親的習(xí)慣，而母親則細(xì)心照顧著她的那片小菜園，南瓜、番茄、豇豆、辣椒等各種作物應(yīng)有盡有，不禁向家里的餐桌上提供豐富的菜肴。平日里的母親，不像史老先生的母親那般總是默默注視著兒子，而總是絮絮叨叨的，但我并不抱怨母親的苦口婆心，因?yàn)槠渲胁卣叩氖悄赣H無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，在母愛(ài)的光環(huán)下是那異樣的幸福！

最難忘，母親在細(xì)雨中送我上學(xué)，雖然是那么的平凡，可是愛(ài)往往蘊(yùn)藏在平凡中。那是一個(gè)星期天的傍晚，住校生正常返校，天灰蒙蒙的，母親用她的小電瓶車(chē)載著我奔向校園，空中下著牛毛細(xì)雨，母親沒(méi)有穿雨衣，我看著母親的頭發(fā)，黑中夾帶著銀絲，那一粒粒微小的“雨珠”，閃爍著瑩光，就像閃爍著母親的愛(ài)。到了校門(mén)口，我像往常一樣，進(jìn)了校園，回首相看，是母親那注視的目光，漸漸遙遠(yuǎn)，天空下，是愛(ài)在回蕩。

望著那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，我不知道這些合歡樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的，但這些生命的花兒，隨風(fēng)觸動(dòng)，每一朵都承載著人間的愛(ài)，彌漫校園！

在這合歡花開(kāi)的時(shí)節(jié)，母親的那片小菜園里的作物也都該開(kāi)花了吧？