暴風(fēng)驟雨讀后感

暴風(fēng)驟雨讀后感(錦集9篇)。

應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？讀完作品這本書后，大家都感慨萬千。這時我們可以通過寫讀后感的方式來記錄這次閱讀體驗，幼兒教師教育網(wǎng)挑選出這篇優(yōu)質(zhì)的“暴風(fēng)驟雨讀后感”希望大家都能收獲滿滿，希望這些案例能夠激發(fā)出你的創(chuàng)造力！

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇1)

那場暴風(fēng)驟雨已經(jīng)從郭長興、劉福德或老丁太太的臉上消失了。當(dāng)蔣樾見到他們時，黑龍江省尚志市元寶村的這些老人都已經(jīng)走到了人生盡頭。他們花白的頭發(fā)都梳理得整整齊齊，穿著干凈的衣服，坐在螺絲店里、輪椅上或是毛主席畫像前，笑容靦腆，說話輕而謹(jǐn)慎，仿佛在努力壓制著藏在他們體內(nèi)那段洪水般兇猛的歷史。

但往事從沒有真正平息，劉福德清楚地記得，地主“韓老六”住著并不是很好的房子，老丁太太則對自己決定他人生死的權(quán)力念念不忘。六十多年前，暴風(fēng)驟雨從這些普通人身上呼嘯而過，卷翻了他們生活的元寶村，并從這里涌向全國。當(dāng)周立波的小說《暴風(fēng)驟雨》和同名電影隨著新政權(quán)傳遍全國時，他們都成為一種符號。這個符號試圖讓人看到的，既有舊社會的苦難和不堪，也有新社會的優(yōu)越和希望。

也就從那時候起，位于東北一隅的小村匯入了時代巨流，隨之起起落落。真實的元寶村和真實的往事都遮蔽在巨流下面，被許多人咽到肚子里。等到20XX年蔣樾來到這里，打開錄像機時，其中一些往事，已經(jīng)被帶進(jìn)了棺材里。

但那些還活著的人，卻吞吞吐吐張開了嘴。他們翻檢舊事，湊出了一個外人從未真正進(jìn)入過的元寶村，拼出一場暴風(fēng)驟雨的真實樣貌。

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇2)

革命文學(xué)家周立波《暴風(fēng)驟雨》的書名取自毛澤東語：很短的時間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都壓制不住。小說所寫的事，確實像暴風(fēng)驟雨，仿佛只是一瞬間一個新的時代便到來了。

小說寫了解放前夕農(nóng)民翻身做主人的故事。解放前夕，人民軍隊的節(jié)節(jié)勝利，導(dǎo)致幾千年的封建土地制度土崩瓦解，全國開展了大規(guī)模的土地運動，小說就選擇了一個叫元茂屯的地方作為背景，圍繞土地運動，描寫了一個個鮮活的角色在這片土地上的喜怒哀樂。在小說中，通過工作隊長肖祥這棵“火種子”的活動，將長期受壓迫、奴役的趙玉林、郭全海等農(nóng)民群眾潛藏在內(nèi)心深處的革命火種熊熊燃燒起來，任他什么力量也撲滅不了。作品具體表現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，也說明了依靠群眾和發(fā)動群眾的力量，努力踐行群眾路線才是我們黨取得革命斗爭勝利的根本原因。

在小說中，作為地主階級代表的韓老六心狠手辣，做了許多喪盡天良的壞事，他作為地主階級的代表，家中囤積居奇。他家被農(nóng)會查收時，找出了許多當(dāng)時舊中國市面上根本見不到的西洋貨，各式各樣的綾羅綢緞，數(shù)不盡的金銀財寶，地窖中發(fā)霉發(fā)爛的糧食……當(dāng)然，還有幾千年來中國農(nóng)民賴以生存的基礎(chǔ)——土地。韓老五的財富中，堆積了廣大勞動人民的血淚和他們的仇恨。所以，當(dāng)以韓老五為代表的地主階級及其幫兇，爪牙被捕，他們的家財被沒收時，作者描寫的這些剝削階級的哀、怒，但是他們的哀和怒背后，卻是廣大翻身作主人的窮苦人民的喜樂。正是小說中刻畫的趙玉林、老孫頭為代表的生活在最底層也是最有尊嚴(yán)的中國農(nóng)民，撐起了新中國的希望。和他們相比，對日本人點頭哈腰的漢奸，為國民黨服務(wù)的特務(wù)，養(yǎng)尊處優(yōu)，沉迷與聲色犬馬的地主的滅亡就在情理之中了。

黨從單獨地領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭時起，即以武裝斗爭在農(nóng)村開辟革命根據(jù)地，實行土地革命、武裝斗爭和根據(jù)地建設(shè)三方面的結(jié)合，形成在四周白色政權(quán)的包圍中若干小塊紅色政權(quán)存在和發(fā)展的工農(nóng)武裝割據(jù)的局面。黨將工作重心轉(zhuǎn)入農(nóng)村，長期以農(nóng)村根據(jù)地為依托，開展武裝斗爭，并成功地解決了在以農(nóng)民為主要成分的情況下，用無產(chǎn)階級建軍思想，建設(shè)一支具有高度政治覺悟和嚴(yán)格紀(jì)律、同群眾保持密切聯(lián)系的新型人民軍隊的問題。最終，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這支強大的人民軍隊贏得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線，是黨在革命、建設(shè)和改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的、被實踐證明是正確的、行之有效的實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。做為執(zhí)政黨必須長期正視脫離群眾問題，必須從思想教育和體制機制上解決脫離群眾問題，人民群眾是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之機，力量之源，能否始終保持黨同人發(fā)群眾的血肉聯(lián)系直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。

總之，從黨的歷史可以看到，人民群眾是歷史的主人，人民群眾是歷史的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾路線徹底的體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀，是我們黨的生命線和根本工作路線。黨的歷史就是一部堅持群眾路線的歷史，沒有人民群眾的支持，我們就一無所有。人心向背關(guān)系到黨的生死存亡，堅持群眾路線是建成中國特色社會主義、實現(xiàn)“中國夢”的重要力量源泉之一。

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇3)

學(xué)校：汽車區(qū)第二實驗學(xué)校班級：6.2姓名：楊竣凱

你知道《暴風(fēng)驟雨》的故事嗎?想知道就往下看。

《暴風(fēng)驟雨》是一部反映解放區(qū)土改運動的**，在東北土改初期，黨員蕭祥率領(lǐng)的工作隊到松花江畔進(jìn)行土改。他們點燃了群眾對地主的仇恨，激起了農(nóng)民的欺凌。在專案組的領(lǐng)導(dǎo)下，與欺凌地主進(jìn)行了激烈的斗爭。

每當(dāng)我想起那惡霸地主韓老六，我就十分憎恨，他壞事做絕，欺壓百姓，還以他為首，帶領(lǐng)杜善人，唐抓子和土匪韓老五等對土改瘋狂破壞，但是熟話說的好邪不勝正，站起來的農(nóng)民組織了農(nóng)會自衛(wèi)隊，終于斗倒了地主韓老六，農(nóng)民得了土地。勝利永遠(yuǎn)屬于好人，我感到興奮

書中我最喜歡;“趙光腚”這個人物，他叫趙玉林，他的一家在韓老六和日偽反動勢力的殘酷壓迫之下，窮困潦倒，所以得了”趙光腚“這個綽號。但其他人并不貧窮、強壯、有骨氣，這是值得學(xué)習(xí)的。入黨后，積極參加土改運動，勇往直前，不怕犧牲。

在分發(fā)勝利果實時，他表現(xiàn)出崇高的革命精神和道德品質(zhì)。在保衛(wèi)勝利果實、反擊胡須的英勇戰(zhàn)斗中，趙玉林光榮犧牲。我們今天幸福的生活是多少老一輩革命家用自己的鮮血換來的?。?/p>

我喜歡《暴風(fēng)驟雨》這本書，它激勵著我努力學(xué)習(xí)，克服懶惰和困難，未來掌握在自己手中，珍惜今天來自不易的幸福生活！

最后，讓我們?yōu)橛羞@樣一個社會化的國家而自豪，為有這樣一個國家勇敢而不屈的人民而自豪！

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇4)

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。

捧著手上這本名叫《暴風(fēng)驟雨》的書，心中有些好奇，那封面上閃耀的圖案仿佛是五星紅旗一般奪目。

輕輕翻開這本書，漂浮的文字進(jìn)入我的眼簾……

在周立波的筆下，一場偉大的革命運動，闖入我的視線，讓我感受到前所未有的震驚和感動。

在這本書中，我看到了封建土地制度的殘忍，看到了農(nóng)民因地主而被奴役，看到了陰險而貪婪的地主，但好在還有聰明能干、為農(nóng)民做主的土改工作隊。

文中最令我難的便是那個“窮”農(nóng)民“趙光腚”了。他原名叫趙玉林，因為他家窮，一年到頭總是顧上了吃就顧不上穿，一家三口都光著腚，他老婆晚上偷偷下地干活被別人看到了，自此，有了這個外號。他是個苦農(nóng)民，是那個苦難時代普通農(nóng)民的縮影。

大財主韓老六為了防止工作隊收繳財產(chǎn)，派了人用馬車偷偷運走自己的財寶。而他本人更是以“有錢就是要七個字：奸、滑、刻薄、結(jié)實、狠”為他的行為準(zhǔn)則……

多虧了工作隊的到來，打碎了這早已穩(wěn)如泰山的封建土地制度，激起了在農(nóng)民心中早已根深蒂固的封建意識，推翻了地主階級的封建土地制度，給農(nóng)民帶來了希望!

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?沒有暴風(fēng)驟雨的洗滌，哪有現(xiàn)在強大富強的新中國呢?

朱熹說過：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大咀大嚼，終不之味也?！睆倪@本書中，我們能感受到土改工作隊的偉大，它不單單是農(nóng)民的“訴苦”運動，更是改變中國人民生活的偉大變革。

今年是一個不一樣的年華，我們迎來了建黨100周年。作為新時代的少年，我們應(yīng)該銘記百年的輝煌歷史，即使我們無力改變過去的囧境，但我們可以捍衛(wèi)現(xiàn)在的美好生活。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，勵志要報效祖國，從小事做起，維護(hù)社會安全。讓我們樹立紅色精神，將祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇5)

看著這本火紅色的書，看著標(biāo)題的四個字疑惑了半天，直到看后我才明白，當(dāng)時的土改真可謂“暴風(fēng)驟雨”。這本書主要講述了蕭隊長領(lǐng)導(dǎo)的工作隊在元茂屯進(jìn)行土地改革的事。剛剛讀完，我便不禁想到了“眾人拾柴火焰高”這個俗語。

改革小組由15個人組成，這15個人要完成土改是基本不可能，即使可以，那肯定也是不徹底的。蕭隊長也深知這一點，所以要求工作隊積極開展群眾工作，依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)來順利完成任務(wù)。起初，元茂屯中只有趙玉林幾個人支持工作，結(jié)果一起去捉拿韓老六的途中，原本摩肩接踵的隊伍走著走著人都走光。韓老六也是當(dāng)天被抓，隔天就被放了出來。這歸根結(jié)底就是隊伍不團(tuán)結(jié)，蕭隊長改進(jìn)了工作方法。在之后，有郭全海、李常有、白玉山等人的加入，工作隊團(tuán)結(jié)眾人一下子就斗倒了韓老六。

等到眾人都加入了工作隊，這把火才徹底旺了起來。后來斗爭杜善人時，都是靠著眾人團(tuán)結(jié)一致，才將他窩藏的許多財寶找出來。如果單靠工作隊開始的15人，會成功嗎?絕不可能，所以說少數(shù)人的奮斗就如杯水車薪，效果不明顯，可一旦眾人一起努力奮斗，就如同暴風(fēng)驟雨，勢不可當(dāng)。每一個人都是一滴水，幾滴水不可以形成一個水凼，但是若數(shù)以億計的水滴匯聚在一起，便可形成江海。

也許有人會忽略了合作的重要性，往往選擇獨自面對。孟子曾說過，天時不如地利，地利不如人和。面對任務(wù)，如果選擇孤軍奮戰(zhàn)，不否認(rèn)成功完成任務(wù)后有一種成就感、自豪感，但可以獨自完成的事畢竟很少，大多時候需要眾人協(xié)助的，比如抬一個重物，建一座大廈，做一個項目，這些單靠個人很難辦成。我們是處于新時代的青少年，自然要明白，個人力量是有限的，是需要別人搭一把手，共同謀劃、通力協(xié)作的。就像每一滴水，若不與眾多水匯聚，那么只會滲入土壤中，消散在空氣中。

通過讀這本書，感悟很多很多，但給我最深刻的便是“合作”了。我知道了這場土改戰(zhàn)爭就同“暴風(fēng)驟雨”一般，能扛過這暴風(fēng)驟雨的，唯有人們的團(tuán)結(jié)一致，也就是“眾人拾柴”方可“火焰高”。

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇6)

以下就是整理的暴風(fēng)驟雨讀后感，一起來看看吧！

歲月似流沙，我伴著月色，沿著歲月留下的痕跡，四處尋覓，幾乎找遍了心中的每一個角落，卻發(fā)覺刻在心里的，是小學(xué)時沉醉于《暴風(fēng)驟雨》，燒漏了鍋，燒滅了火，生平唯一一次挨了父親的兩個耳光。憤怒的父親撕開了書，我的幸福就像天上的父云，煙消云散。我的心靜靜地拾起時間的碎片，用我的愛珍藏它們。

直到去年，我在南宮舊貨市場無意中發(fā)現(xiàn)了這本書，終于可以打開我塵封已久的記憶。

讀過《暴風(fēng)驟雨》的人都知道，在這充滿鏡頭感的語言背后，真實的歷史發(fā)生在1946年到1948年間。隨著東北局從各軍政機關(guān)抽調(diào)1萬余名干部到東北平原山區(qū)的村寨，一場新的戰(zhàn)斗開始了。正是這場風(fēng)雨飄搖的土地改革，使幾千萬貧困農(nóng)民走上了革命的終結(jié)之路。

正是農(nóng)民、工人、知識分子的全面革命，成為中國革命的特點和必然勝利的保證?！扒f家人翻身啦”一句，離開了旋律調(diào)性，它是呼喊，是叫嚷，是霹靂電閃，它喚醒了階級，帶著拼卻一身熱血的決絕。周立波在里面描寫的趙玉林、郭全海、白玉山夫婦還有老孫頭，形象都很鮮明，而且也寫出了正面人物的成長歷程，可以說真實再現(xiàn)了當(dāng)年東北的土改風(fēng)云。

東北方言的大量使用也很不錯，幽默含蓄,富有地方氣息,風(fēng)土味道,其中人物的心理刻畫和細(xì)節(jié)描寫甚為精湛,深入淺出,耐人尋味,令人拍案叫絕，當(dāng)初我就是因此而“走火入魔”的。

文中的地主韓老六可謂是反面人物的代表，就像現(xiàn)在的富人，他擁有大面積的土地，富得流油，而租種他土地的佃戶卻過著吃不飽穿不暖的日子，最后勢必會引起人們造反。假如韓老六讓他的佃戶繳少量的租子，佃戶吃的飽穿得暖，能過上富足而有余的日子，佃戶們怎么會起來造反呢?韓老六最后又怎么會走向滅亡呢?

當(dāng)然，當(dāng)時中國不止一個韓老六，就像現(xiàn)在只有不到一個富人一樣。反思富人環(huán)游世界，享受世界的一切榮耀，窮人為生計流血流汗。為了老百姓的生計，提高工資提高待遇應(yīng)該是刻不容緩。

最后，讓我們?yōu)橛羞@樣一個社會化的國家而自豪，為有這樣一個國家勇敢而不屈的人民而自豪！

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革命文學(xué)家周立波《暴風(fēng)驟雨》的書名取自毛澤東語：很短的時間內(nèi)，將有幾萬萬農(nóng)民從中國中部、南部和北部各省起來，其勢如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量都壓制不住。**寫的東西真像暴風(fēng)雨。似乎一個新時代即將到來。

**寫了解放前夕農(nóng)民翻身做主人的故事。解放前夕，人民軍隊的節(jié)節(jié)勝利，導(dǎo)致幾千年的封建土地制度土崩瓦解，全國開展了大規(guī)模的土地運動，**就選擇了一個叫元茂屯的地方作為背景，圍繞土地運動，描寫了一個個鮮活的角色在這片土地上的喜怒哀樂。在**中，通過工作隊長肖祥這棵“火種子”的活動，將長期受壓迫、奴役的趙玉林、郭全海等農(nóng)民群眾潛藏在內(nèi)心深處的革命火種熊熊燃燒起來，任他什么力量也撲滅不了。

這項工作具體體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，也表明我們黨贏得革命斗爭勝利的根本原因是依靠群眾，動員群眾力量，努力實踐群眾路線。

在**中，作為地主階級代表的韓老六心狠手辣，做了許多喪盡天良的壞事，他作為地主階級的代表，家中囤積居奇。他家被農(nóng)會查收時，找出了許多當(dāng)時舊中國市面上根本見不到的西洋貨，各式各樣的綾羅綢緞，數(shù)不盡的金銀財寶，地窖中發(fā)霉發(fā)爛的糧食……當(dāng)然，還有幾千年來中國農(nóng)民賴以生存的基礎(chǔ)——土地。在韓老五的財富中，勞動人民的血淚和仇恨積累起來。

所以，當(dāng)以韓老五為代表的地主階級及其**，爪牙**，他們的家財被沒收時，作者描寫的這些剝削階級的哀、怒，但是他們的哀和怒背后，卻是廣大翻身作主人的窮苦人民的喜樂。是趙玉林和老孫頭，他們是生活在底層、最有尊嚴(yán)的中國農(nóng)民的代表，他們支持新中國的希望。和他們相比，對日本人點頭哈腰的漢奸，服務(wù)的特務(wù)，養(yǎng)尊處優(yōu)，沉迷與聲色犬馬的地主的滅亡就在情理之中了。

黨從單獨地領(lǐng)導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭時起，即以武裝斗爭在農(nóng)村開辟革命根據(jù)地，實行土地革命、武裝斗爭和根據(jù)地建設(shè)三方面的結(jié)合，形成在四周白色政權(quán)的包圍中若干小塊紅色政權(quán)存在和發(fā)展的工農(nóng)武裝割據(jù)的局面。黨將工作重心轉(zhuǎn)入農(nóng)村，長期以農(nóng)村根據(jù)地為依托，開展武裝斗爭，并成功地解決了在以農(nóng)民為主要成分的情況下，用無產(chǎn)階級建軍思想，建設(shè)一支具有高度政治覺悟和嚴(yán)格紀(jì)律、同群眾保持密切聯(lián)系的新型人民軍隊的問題。最后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，強大的人民軍隊取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線，是黨在革命、建設(shè)和改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的、被實踐證明是正確的、行之有效的實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。做為執(zhí)政黨必須長期正視脫離群眾問題，必須從思想教育和體制機制上解決脫離群眾問題，人民群眾是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之機，力量之源，能否始終保持黨同人發(fā)群眾的血肉聯(lián)系直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。

總之，從黨的歷史可以看到，人民群眾是歷史的主人，人民群眾是歷史的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾路線徹底的體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀，是我們黨的生命線和根本工作路線。黨的歷史是一部堅持群眾路線的歷史。沒有人民的支持，我們什么都沒有。人心向背關(guān)系到黨的生死存亡，堅持群眾路線是建成中國特色社會主義、實現(xiàn)“中國夢”的重要力量源泉之一。

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇7)

近日讀了周立波寫的《暴風(fēng)驟雨》，感受很深。作者周立波用他的樸實的語言，

把當(dāng)時土地改革前后的人們的心理和物質(zhì)上的變化展現(xiàn)在我們面前，描繪出了中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。

故事發(fā)生在即將解放的東北解放區(qū)農(nóng)村。當(dāng)時解放區(qū)正在進(jìn)行土地改革。蕭翔帶隊被派往元茂屯指導(dǎo)土地分配工作。專案組進(jìn)駐后，這個看似平靜的小山村從此將受到暴風(fēng)雨的洗禮。

大家在工作隊的開導(dǎo)和指引下，由開始隊工作隊沒有信心，對以韓老六為代表的地主的畏懼，到后來開始揭露韓老六他們的罪行，分田地，分物資。心理學(xué)發(fā)生了根本性的變化，人們從此成為了這片土地的主人。這些都是中國共產(chǎn)黨的努力。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民擺脫了貧困和苦難的受壓迫生活，翻身當(dāng)家作主，滿懷信心地邁向幸福生活。

生活在社會底層的中國窮人對土地有很大的依賴，但他們不能真正擁有自己的一塊土地。他們冒著嚴(yán)寒酷暑，在土地里辛辛苦苦勞動一年，到頭來還得交出大部分的收成，要是碰到有一年收成不好，他們一家的基本的生活也得不到保障。一年的收成除了上交的，剩下的也就只剩下自己一家一年的生活所需，那就更談不上致富了。

解放前，中國人民遭受了幾千年的壓迫。在此期間，他們進(jìn)行了抵抗，如著名的黃領(lǐng)巾起義。他們企圖推翻封建壓迫的地主階級。但最終因為力量不足，而失敗。長期的壓迫使中國的老百姓越來越想推翻地主階級的統(tǒng)治，翻身做土地的主人。

但當(dāng)真正的機會來臨時，他們又害怕了。就像工作隊剛來到元茂屯的時候，大伙既感到高興又感到害怕，他們不敢出來揭露以韓老六等為首的地主階級的罪行，因為他們害怕隊待不長，站不住腳，怕等工作隊走后，又遭到韓老六他們的報復(fù)。這一切都是因為老百姓長期受壓迫，遭受了許多暴行。他們在心理上害怕韓老六。

因此，專案組來了以后，小山村肯定發(fā)生了很多事情，一定會經(jīng)歷風(fēng)暴的洗禮。

工作隊來到后開始與廣大群眾交流，積極做群眾工作，發(fā)展積極分子，讓大家相信工作隊，相信共產(chǎn)黨是站得住的，是人民身后不倒的靠山。在專案組的努力下，老百姓首先在心理上經(jīng)受了風(fēng)暴的洗禮。它解除了思想的壓抑，接受了偉大的心理變革。

為后來的土改工作的順利進(jìn)行做好了鋪墊。在這一過程中，也揭露了封建制度的黑暗和地主階級的可惡的嘴臉，體現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨為了廣大人民的利益而不斷奮斗的豐功偉績。

土地改革的風(fēng)暴正在全國蔓延。人們的熱情很高。他們越來越相信中國共產(chǎn)黨。他們相信只要跟共產(chǎn)黨走，就能過上幸福的生活。暴風(fēng)雨過后，將是晴天。你可以看到彩虹，感受到溫暖而燦爛的陽光。

只有有了土地，人們才能有生存的基礎(chǔ)，才能建設(shè)更好的家園，才能追求更美好幸福的生活。消滅了地址階級，就是清除了一直阻礙我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的障礙。落后就要挨打，中華民族經(jīng)歷了很長時間的落后挨打的時代。

有了土地，中國人民就可以在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同擺脫落后貧窮的生活，共同建設(shè)美好家園，共同邁向美好生活。

中國共產(chǎn)黨成立時，就確立了宗旨，為人民的根本利益而奮斗，全心全意為人民服務(wù)。在黨的發(fā)展過程中，共產(chǎn)黨員始終堅持這一宗旨，帶領(lǐng)人民過上幸福生活。中國人民也一直擁黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持在黨的旗幟下，向著心中的幸福生活前進(jìn)。

偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的福音。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在書中，以蕭隊長為代表的中國共產(chǎn)黨為了完成土改工作，日以繼夜地努力引導(dǎo)群眾，最終戰(zhàn)勝了地主，給了農(nóng)民土地和物資，保障了人民的生命。這也是中國共產(chǎn)黨宗旨的體現(xiàn)，也反映了中國共產(chǎn)黨的偉大成就。

只從有了共產(chǎn)黨，中國的面貌就煥然一新，**有共產(chǎn)黨，**就有希望，就有陽光。中國共產(chǎn)黨實際上是一個屬于人民的黨，是一個維護(hù)人民根本利益的黨，是一個帶領(lǐng)人民走向小康社會的黨。新中國成立至今，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活越來越好，這一切都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要堅決的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力提升自己的思想，積極向黨組織靠攏，養(yǎng)成不怕吃苦，不怕困難，不怕犧牲的習(xí)慣。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，在學(xué)***優(yōu)創(chuàng)先，在生活上自立自強，為自己的目標(biāo)不懈奮斗，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

食品學(xué)院1008班徐浩

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇8)

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線，是黨在革命、建設(shè)和改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的、被實踐證明是正確的、行之有效的實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，是黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的深刻總結(jié)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。做為執(zhí)政黨必須長期正視脫離群眾問題，必須從思想教育和體制機制上解決脫離群眾問題，人民群眾是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之機，力量之源，能否始終保持黨同人發(fā)群眾的血肉聯(lián)系直接關(guān)系到黨和國家的盛衰興亡。

總之，從黨的歷史可以看到，人民群眾是歷史的主人，人民群眾是歷史的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾路線徹底的體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀，是我們黨的生命線和根本工作路線。黨的歷史是一部堅持群眾路線的歷史。沒有人民的支持，我們什么都沒有。人心向背關(guān)系到黨的生死存亡，堅持群眾路線是建成中國特色社會主義、實現(xiàn)“中國夢”的重要力量源泉之一。

暴風(fēng)驟雨讀后感(篇9)

歲月似流沙，我伴著月色，沿著歲月留下的痕跡，四處尋覓，幾乎找遍了心中的每一個角落，卻發(fā)覺刻在心里的，是小學(xué)時沉醉于《暴風(fēng)驟雨》，燒漏了鍋，燒滅了火，生平唯一一次挨了父親的兩個耳光。憤怒的父親撕碎了書，我的快樂似天空的浮云，縹緲而去。我的心悄悄地?fù)烊r光的碎片，用心中的愛珍藏著。直至去年，我無意中在南宮舊貨市場，淘得此書，終于可以打開塵封已久的記憶。

讀過《暴風(fēng)驟雨》的人都知道，在這充滿鏡頭感的語言背后，真實的歷史發(fā)生在1946年到 1948 年間。隨著中共中央東北局從各軍政機關(guān)抽調(diào)一萬多名干部，奔赴東北平原和山地的各個村屯，一場新的戰(zhàn)斗打響了。正是暴風(fēng)驟雨式的土地改革使千千萬赤貧的農(nóng)民走上了革命到底的義無反顧之路。正是農(nóng)民、工人、知識分子的全面革命化，成為中國革命的特點，也成為中國革命必勝的保證?！扒f家人翻身啦”一句，離開了旋律調(diào)性，它是呼喊，是叫嚷，是霹靂電閃，它喚醒了階級，帶著拼卻一身熱血的決絕。周立波在里面描寫的趙玉林、郭全海、白玉山夫婦還有老孫頭，形象都很鮮明，而且也寫出了正面人物的成長歷程，可以說真實再現(xiàn)了當(dāng)年東北的土改風(fēng)云。東北方言的大量使用也很不錯，幽默含蓄,富有地方氣息,風(fēng)土味道,其中人物的心理刻畫和細(xì)節(jié)描寫甚為精湛,深入淺出,耐人尋味,令人拍案叫絕，當(dāng)初我就是因此而“走火入魔”的。

文中的地主韓老六可謂是反面人物的代表，就像現(xiàn)在的富人，他擁有大面積的土地，富得流油，而租種他土地的佃戶卻過著吃不飽穿不暖的日子，最后勢必會引起人們造反。假如韓老六讓他的佃戶繳少量的租子，佃戶吃的飽穿得暖，能過上富足而有余的日子，佃戶們怎么會起來造反呢?韓老六最后又怎么會走向滅亡呢?當(dāng)然當(dāng)時的中國不止一個韓老六，正如現(xiàn)在也不至一個富人。反思現(xiàn)在富人們周游世界享盡人間榮華，窮人們卻在為生計拼命流血流汗。為了老百姓的生計，提高工資提高待遇應(yīng)該是刻不容緩。

最后，讓我們?yōu)橛羞@樣的社會國度而自豪,為這樣的國度中的英勇不屈的人們而驕傲!

作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

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風(fēng)暴讀后感(錦集6篇)

當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們經(jīng)常寫作文，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，如何寫出一篇令人滿意的作文？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“風(fēng)暴讀后感(錦集6篇)”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

風(fēng)暴讀后感(篇1)

讓反貪風(fēng)暴來的更猛烈些吧

貪腐問題一直是全社會極為關(guān)注的熱點，而《反貪風(fēng)暴》 不僅在新一輪廉政風(fēng)暴下直面當(dāng)代社會的敏感問題、具有強烈的紀(jì)實風(fēng)格，還以全新的視角將一場涉及**、廉署乃至公檢法機關(guān)結(jié)構(gòu)貪腐背后的連環(huán)犯罪大案重現(xiàn)銀幕，呼應(yīng)**廉政大背景，勢必會引發(fā)全社會的反貪話題。

反腐倡廉建設(shè)是加強黨和**先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。黨的十七大報告把中國的反腐敗建設(shè)擺在更加突出的位置，提出了中國特色的反腐倡廉道路。通過深入學(xué)習(xí)十七大有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)，使我們深刻認(rèn)識到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

一是加強學(xué)習(xí)，堅定信念?？v觀任何一個領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，都放松了學(xué)習(xí)理想信念的動搖，導(dǎo)致了世界觀、人生觀的扭曲。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢名利的**下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財，不講原則”的不良信念。

因此，在繁忙的工作中，我堅持定期深入學(xué)習(xí)，努力提高我的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二是以案為鑒，廉潔自律。在加強自身政治理論研究的同時，制作了一些負(fù)面的案例警示教育片，使他們的思想受到極大的震撼。我深刻認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變**民的罪人。

工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話說：一失足成千古恨。

然而真**嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。因此，要強化自律意識，構(gòu)建廉政警示線。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三是多做實事，樂于奉獻(xiàn)。為了經(jīng)營一個成功的企業(yè)，每個員工都應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。每一個員工也都希望企業(yè)的發(fā)展，他/她能不斷進(jìn)步，并以此為自己的理想和信念。因此，要激發(fā)員工自覺的工作積極性，使員工在自己的崗位上不斷釋放創(chuàng)新能力。

我們每個人都要積極提高履職能力，忠于職守，勤勉工作。在工作中，要正確認(rèn)識自己，真誠待人，認(rèn)真做事，公平管理。

***同志在十八大報告中明確指出，要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、**清廉、政治清明，為我國反腐倡廉提出了新思路、新要求、新舉措。

新形勢下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，還有許多問題需要解決。特別是一些黨員干部中的腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大力氣、堅持不懈地解決。這是我們黨對反腐倡廉規(guī)律的新認(rèn)識，是反腐戰(zhàn)略的新的更高位置，是對反腐倡廉工作的莊嚴(yán)承諾，是中國共產(chǎn)黨再次反腐的號角。

這意味著我們黨把反腐倡廉工作作為一項經(jīng)?；墓ぷ魃钊氤志玫夭粩嗤七M(jìn)，為我們進(jìn)一步理順反腐倡廉工作思路，探索反腐倡廉工作方式、方法和措施指明了方向，具有很強的針對性和十分重要的指導(dǎo)意義。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大反腐敗精神，牢牢把握方向，明確任務(wù)，搞好教育，樹立良好形象，既是紀(jì)檢監(jiān)察干部的職責(zé)所在，也是我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

一是把握方向，明確任務(wù)。以貫徹落實黨的十八大精神為契機，統(tǒng)一思想，堅定信念，準(zhǔn)確定位，不斷創(chuàng)新。正確把握反腐倡廉大方向，明確工作任務(wù)，突出工作重點，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，著力解決群眾生產(chǎn)、生活中反映強烈的“熱點”、“難點”問題，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，切實以負(fù)責(zé)的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)， 履行好職責(zé)，真正做一名優(yōu)秀的“黨的忠誠衛(wèi)士”。

科學(xué)的預(yù)見和判斷監(jiān)督檢查工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性和傾向性問題，認(rèn)真分析各種具體情況，做到有違必查、有違必究，以創(chuàng)新的思路謀全局，以創(chuàng)新的辦法求突破，以創(chuàng)新的舉措抓落實，更好地推動反腐倡廉工作的深入開展，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二是強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。善于學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、革命勝利和長期執(zhí)政的重要條件。我們要采取集中組織學(xué)、個人自學(xué)及板報、宣傳欄等多種形式， 增強理論知識，深入查找個人在思想上、認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不足，認(rèn)真查找個人精神狀態(tài)、工作熱情、工作方法上存在的突出問題，把思想統(tǒng)一到**對反腐倡廉形勢的科學(xué)判斷上來，把行動統(tǒng)一到**對反腐倡廉的重大部署和各項要求上來，以群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，自覺增強做好反腐倡廉工作的責(zé)任感和緊迫感，以超常的舉措實現(xiàn)縱深發(fā)展，不斷開創(chuàng)反腐倡廉建設(shè)的新局面。

三是防微杜漸，加強教育。預(yù)防腐敗、懲治腐敗，維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性，是貫徹十八大精神的鮮明方向。一方面要加強反腐倡廉宣傳教育，推動黨員干部把《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定落到實處，切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的突出問題。

在具體工作中，要推進(jìn)防止時間推移，加強監(jiān)督，增強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的政治責(zé)任感。另一方面要進(jìn)一步開展廉政文化建設(shè)，將廉政文化全面融入社會，真正實現(xiàn)廉政建設(shè)入腦、入心，健全反映黨員干部問題的甄別機制，加強典型案件的深入剖析，落實好案件通報制度，加強反面警示教育，努力實現(xiàn)良好的政治效果、社會效果和法紀(jì)效果。

四是內(nèi)強自信，外樹形象。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，要不斷解決干部在思想、工作、紀(jì)律等方面存在的問題，通過培訓(xùn)、演講、知識競賽等活動，采取網(wǎng)評、 獎勵等形式，激發(fā)熱情，苦練內(nèi)功，增強自信心，著力打造一支時代人先鋒、從政人榜樣、社會人表率、業(yè)內(nèi)人標(biāo)兵的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍，樹立干部可親、可信、可敬的良好形象，以嶄新的面貌、昂揚的斗志和創(chuàng)新的精神，在“道路自信、理論自信、制度自信”宏偉理論引領(lǐng)下，高舉反腐倡廉偉大旗幟，迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)，更好地為全面建成建設(shè)小康社會奮斗。

當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八大報告、新黨章和有關(guān)決議對反腐倡廉建設(shè)的新部署、新要求；以學(xué)習(xí)十八大精神為動力，全面扎實完成今年反腐倡廉建設(shè)各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)十八大提出的建設(shè)廉潔政治目標(biāo)而努力奮斗。

風(fēng)暴讀后感(篇2)

《安隆風(fēng)暴》（emba）觀后感

老師給我們放映了emba，畢竟我們不是美國人，所以即便看過許多關(guān)于enron的報道，也知道原五大會計師事務(wù)所之一的安達(dá)信因此而關(guān)門，但是對于安隆事件的前因后果知道的并不是很清楚。既然有影片看怎么能錯過呢……

安隆事件是本世紀(jì)的一件大事。安隆公司高層以賭徒的心態(tài)管理公司，用數(shù)字游戲和復(fù)雜的交易欺騙投資者，充分顯示了人性的自私和貪婪。而這場荒謬的事件竟然能維持一段時間。**金融監(jiān)管機構(gòu)和**不僅沒有發(fā)現(xiàn)丑聞，而且還與之共舞。

整個**過程中我始終在疑惑：會計師和律師為什么沒發(fā)現(xiàn)賬務(wù)上的疑點？分析師為什么會隨之起舞、散發(fā)假消息全然不顧安危？

為什么很多知名銀行沒有發(fā)現(xiàn)問題，參與安隆公司的投資？《當(dāng)日市價會計原則》為什么會適用？其實這一切都來自于人性的自私與貪婪。

經(jīng)營者被利益沖昏了頭腦，埋沒了自己的良知與道德；投資人缺少理性的價值判斷一味的盲目跟從；而這其中可能還存在經(jīng)營者與**彼此之間產(chǎn)生的利益關(guān)系，導(dǎo)致金融監(jiān)督系統(tǒng)沒有發(fā)揮出完全的作用。安隆公司本身企業(yè)本質(zhì)也有問題，企業(yè)的監(jiān)督機制沒發(fā)生作用，**機制出現(xiàn)瑕疵，最可怕的是他們抓住了人性貪婪的本質(zhì)隨著不同的經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境來制造相應(yīng)的假象來吸引投資者不斷加碼投資，利用利益讓**、**分析師不斷釋放獲利消息造成假象。

全世界的管理者都應(yīng)該感謝安隆事件，因為它讓人們認(rèn)識到管理者在經(jīng)營企業(yè)時應(yīng)有的職業(yè)道德，并讓許多國際知名大學(xué)開啟了一系列關(guān)于企業(yè)道德的課，讓學(xué)生在未進(jìn)入社會之前先找到自己的良知與道德。然而道德良知是出于本身心里的那份樸實的心靈，但受利益**時很難說會不會放棄自己的道德良知。

公司犯罪居然可以牽扯到**、**買賣做賬可以操控整個州……而這一切卻只建立在當(dāng)日市價會計原則上，季報獲利牽引著股價，交易員像是狂熱的信徒，而這個宗教的名稱是【安隆】，教宗是【肯恩男孩】，教義是【＄】。真相不再重要，只要投資者相信我們會賺錢，那么我們就真的會賺錢。

然后，最重要的一件事，所有公司董事經(jīng)營者、主管交易員幾乎都成了“禿頭“，而會計師小姐卻是毛發(fā)濃密，這讓我更加堅信了我選擇的這條路是對的……

風(fēng)暴讀后感(篇3)

金融界確實有一些奇才。他們賺錢的手段很聰明，而且賺錢很快。于是，許多電影、書本里就把那一部分人敘述成了呼風(fēng)喚雨、只手遮天的“神奇小子”。梁鳳儀的《金融大風(fēng)暴》里并沒有這么多華麗的描述。

這本書講的只是那些平凡人的故事。

在西方世界，的確存在著一群人（在中國也一樣）為了自己的利益會不惜一切手段，哪怕犧牲別人的名譽、生命，也要達(dá)到自己的目的，而伴隨著這種充滿功利、自私的利益的，就是一些帶著血腥的手段。《金融大風(fēng)暴》里的故事從一個陷阱開始，到一個悲劇結(jié)束。

殷家寶在美國的遭遇就是這個陷阱的結(jié)果。楊的死成了故事中第一個但不是最后一個金融暴力受害者。這個故事告訴我們，一場金融風(fēng)暴是如何在一些強大集團(tuán)的中心醞釀的，以及它是如何正式爆發(fā)的。這場風(fēng)暴是如何在精神和物質(zhì)上摧毀了大量普通人的。

可貴的是，有一些正直、善良如樊浩梅的人仍存，她見證了多少人在風(fēng)暴中受折磨并痛苦地死去，好友、親人，以及那些許多不相識的人。但在物質(zhì)盛行的年代，只有她才能保持一顆善良的心。而故事的結(jié)局是無奈，以及悲哀的。

成績不好的人控制著整個系統(tǒng)，但他們不必受到法律的懲罰。只有用暴力，才能給老百姓帶來些許安慰。

但惡果已就，逝者已去，就算元兇首惡已被懲處，又如何彌補蕓蕓眾生被傷害了的心？金融危機仍有，巧取豪奪仍有，草菅人命的事件仍有，只要人類摒棄不了貪婪，這一切仍然會有。

風(fēng)暴讀后感(篇4)

有人說，如果你認(rèn)為這個世界對你不公平，你一定不夠堅強。但我想說的是，一個普通人真的能通過自己的努力變得足夠堅強嗎？

“平平無奇”的古先生，已經(jīng)把《反貪風(fēng)暴》拍完了第四部，以香港電影的標(biāo)準(zhǔn)拍攝方式，完成了一次對主旋律的弘揚，一個香港電影版的《人民的名義》，很多人說情節(jié)老套了，我也這么認(rèn)為，但仔細(xì)想一想，我們生活的現(xiàn)實世界，不也正是如此嗎?你的生活和從前你父輩們的生活比起來，就不那么老套嗎?不過是從工廠變成了寫字樓，變換了場景，卻變不了內(nèi)核。

而看完《反貪風(fēng)暴4》之后，讓我感觸最大的，其實便是小人物的無助。最典型的例子，便是住在監(jiān)獄里的阿祿，“坐牢，是香港年輕人唯一的出路。”初聽之下，何其的荒唐，但是仔細(xì)想想，正如他自己所分析的那樣，住在監(jiān)獄里面，連吃飯帶住宿，每個月能省下一萬多塊，若是他有心，他還能在監(jiān)獄里面繼續(xù)學(xué)***。

很諷刺吧，但現(xiàn)實卻真的如此，如今別說香港的就業(yè)壓力，國內(nèi)那個大城市的年輕人，沒有他這樣的壓力，房貸，車貸，健康保險，孩子的教育，想到這些，沒有人坐得住。

還有周秀娜扮演的那個角色，一個被欺負(fù)的弱者，想要維護(hù)弱者基本權(quán)益的人，明明代表的事弱小，卻不得不站出來，電影里如此，電影外呢，我想，也是如此吧。多少想要維權(quán)的人，被各種阻撓，被各種妨礙，在電影中，無奈的弱者還好遇到了正義且有能力的古先生，但現(xiàn)實的世界中，弱者想要遇到這樣盡心盡力的幫助，只怕沒有那么的簡單。

這些小人物的情節(jié)很老，但很現(xiàn)實。雖然他們不喜歡，但他們是。

此外，《反貪風(fēng)暴4》的一個情節(jié)，也讓我發(fā)現(xiàn)了個問題，或者說在反思這個問題，到底要給孩子怎么樣的教育，才是最好的教育呢?應(yīng)試?快樂?

實用嗎？孩子們喜歡教育？想想看，我總覺的沒有正確的答案。

電影中的富二代，在父親的殘酷教育下，已經(jīng)養(yǎng)成了冷酷惡毒的性格，但我認(rèn)為他的生存環(huán)境或許更為適宜。但若是普通人呢，絕對不適合這樣的教育吧，謙遜有禮，心懷善意，才是大多普通家庭教育的選擇，但孩子未來的人生，到底需要怎么樣的個性和品質(zhì)去面對，我們無從知曉，是霸道橫強，還是溫暖純良，哪一個更好，也是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。

此外，在電影中，在富二代的亮麗外表下，它包裹著一顆惡毒的心。正如《飄》中所寫，美貌未必成淑女，錦衣不飾壞心肝。現(xiàn)實之中，人前光鮮亮麗，金玉其外的人，其內(nèi)心的齷齪和惡毒，往往都很容易被人們所漠視。

在現(xiàn)實中，“先尊衣后尊人”的潛規(guī)則似乎早已被所有人所接受。在這個物質(zhì)、拜金、功利的時代，所有人都厭惡，但所有人都擺脫不了枷鎖。明明深陷其中，想要離開，卻越掙扎，陷得越深。

雖然讓我有了許多的觀后感，但是對于電影，我真的覺得一般，或許6分的評分恰到好處，堪堪合適吧，最后一點感慨便是，歲月，果然不饒人啊，當(dāng)年“平平無奇”古天樂，也終究敵不過歲月的侵襲。

風(fēng)暴讀后感(篇5)

自信可以使人輕視困難，克服困難，集中一切智慧和精力迎接各種挑戰(zhàn)。我們的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

我們一直以來所尊崇、實施，全力經(jīng)營的經(jīng)典教育到底培養(yǎng)出了什么樣的人才呢？這個答案似乎不盡如人意。

書中有這樣一段對話：

“不管怎么說，清華、北大很棒?！?/p>

“但沒有新西蘭達(dá)尼丁市的奧塔哥大學(xué)棒。”

“何以見得？”

“那兒醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，在全世界都很受歡迎。搞生物工程的學(xué)生還沒畢業(yè)，英國、美國的企業(yè)就到那兒爭著預(yù)訂畢業(yè)生去了?！?/p>

美國、英國的那些學(xué)生，別看他們少年時學(xué)得不深，在中國一道小學(xué)二年級的問題，他們五年級的學(xué)生為自己可以回答出來興奮不已。但是，我們應(yīng)該看到的是20歲以后的他們，一個個信心十足，就像猛虎出山，撲向世界。

而我們卻個個像“豆芽菜”似的！

我們許多人都為中國中學(xué)生在國際奧林匹克數(shù)學(xué)和物理競賽中獲得最多金牌而感到驕傲。這與我們從小學(xué)到中學(xué)的深度學(xué)習(xí)，以及歐美學(xué)生得淺層次學(xué)習(xí)有關(guān)，因為我們的基礎(chǔ)教育確實很好?？墒?，我們中國的小學(xué)生包括那些最拔尖兒的孩子在內(nèi)，在他們成年后，為什么還沒有產(chǎn)生一個獲諾貝爾獎的呢？

這些難道還不能說明些什么嗎?。?/p>

“人喚人千聲不語，貨喚人點手就來?！笔聦嵰驳拇_如此，你說你的教育好，講了一千遍，人家可能沒反應(yīng)，可是你培養(yǎng)出來的學(xué)生，到處都搶手，不用你吆喝，人家就奔你來了。這也應(yīng)該是為什么每年都有大量的留學(xué)生在國外學(xué)習(xí)！

而且，在中國很吃香的人里面很大一部分也都是“海歸”。

歸根結(jié)底，這些現(xiàn)象是一定教育制度的必然結(jié)果，足以說明我國教育制度存在著致命的缺陷。

讀完這本書，我不自覺地同情我們的中國學(xué)生。新中國成立已久，但我們的學(xué)生仍要面對三座大山：家庭壓力、學(xué)校壓力和社會壓力。

很多家長在孩子上小學(xué)一年級時就看到了高考。接著就是讓孩子拼命地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)……

這是書中介紹的一位家長給孩子安排的學(xué)習(xí)計劃，竟“如此周詳”。

星期六早上，把孩子們送到一個強化班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。時間是8:30到12:00。而自己一直在外面等。

那孩子12點下課。他一出來，就帶他去附近的一家餐館吃東西。然后他在下午兩點趕去另一個班。

下午還上數(shù)學(xué)和英，直到2點到5點?！?/p>

這一天的課就該結(jié)束了吧，可是還有。

或者在附近的餐館吃飯，然后繼續(xù)帶兒子去鋼琴城學(xué)鋼琴。

星期日上午讓兒子寫作業(yè)；下午上“家教”，還學(xué)數(shù)學(xué)。

接著又開始了周一到周五的“學(xué)校的戰(zhàn)爭”。

一個五年級的小學(xué)生怎么會比我們這些已經(jīng)完全具備學(xué)習(xí)意識和能力，并且在不斷拼的大學(xué)生還要“忙”呢？

他才讀小學(xué)五年級啊?。?/p>

現(xiàn)在，和父母下崗一樣，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，這可能給初中生帶來壓力。這一點也不夸張，甚至到了上課有壓力的地步，下課后吃飯、聊天、睡覺都會不自覺地醒來。壓力幾乎無處不在。

你會疑惑，怎么聊天和吃飯都會有壓力！可事實上，這是真的。

某同學(xué)的對話：“我其實并不喜歡流行音樂，但我買了很多流行音樂雜志，而且每期都很認(rèn)真看?！?/p>

“不喜歡，干嗎還認(rèn)真看？”

“為了聊天時和同學(xué)有話說。如果有人說我什么都不懂，沒人愿意和我聊天?！?/p>

在家里，吃飯都很不自在，父母一句“不要說些和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話”就讓孩子感到十分壓抑。很多孩子不想回家，尤其是考試不好的時候。一回到家，父母就問：

“考得怎么樣？”接下來不是批評就是鼓勵。

一女孩說：“鼓勵也是壓力?！痹趺磿?？

比如父母說，“考不好沒關(guān)系，繼續(xù)努力，吃完了進(jìn)屋去吧！”

而這句“進(jìn)屋去吧”，就是驅(qū)趕她進(jìn)去學(xué)習(xí)。

從老師的角度來看，公布分?jǐn)?shù)的初衷也是鼓勵學(xué)生努勵學(xué)習(xí)的好辦法！但對于成績不好的學(xué)生來說，無異于羞辱。羞恥之心，人皆有之，十幾歲的少男少女，誰無自尊？

在西方國家，分?jǐn)?shù)作為個人隱私受到保護(hù)。老師交給學(xué)生打過分?jǐn)?shù)的試卷或作業(yè)時，總是扣著放，或裝在一個信封里遞到學(xué)生本人手上。一個在美國讀書的中國學(xué)生說：

“這和國內(nèi)太不一樣了！這讓你覺得自己受到尊重，沒有那么大的壓力讓你考試不及格。下次參加考試時，你仍然可以和別人站在起跑線上。而公布分?jǐn)?shù)，會讓你覺得自己總是不如別人，甚至永無出頭之日，真是太可怕了……”

學(xué)生不懂得該努力嗎？

他們對各種道理都能倒背如流：現(xiàn)在社會競爭這么激烈，發(fā)展這么快，不學(xué)就意味著倒退？如果連高中、大學(xué)都考不上，將來能干什么……根本用不著誰來專門告訴他們學(xué)習(xí)有多么重要。

“不是不知道，就是做不到。”

為什么做不到？主要責(zé)任恐怕不在孩子。

全國統(tǒng)一的《教學(xué)大綱》很具體地規(guī)定了課本里哪些要“識記”，哪些要“理解”，哪些要“運用”。中考、高考，就連考研都是按大綱出題，教學(xué)就要以此為依據(jù)，復(fù)習(xí)以此來備考，老師不敢有疏漏，學(xué)生更不敢放松。雖然，近幾年強調(diào)素質(zhì)教育，但現(xiàn)行的《教學(xué)大綱》里需要“識記”的內(nèi)容卻仍然很多。

應(yīng)該承認(rèn)，各方面的考試也在改進(jìn)，更加靈活的試題也在增加。為了應(yīng)對靈活的問題，教師必須增加新的應(yīng)對內(nèi)容。如此，減的不多，加的卻不少。

一次次的演習(xí)性考試，俗稱“做片子”，就像防空警報頻頻拉響，讓你緊張得要命！大量試題來不及細(xì)看就要迅速做出判斷，只要有幾道題卡殼，你就心驚膽戰(zhàn)，眨眼間分?jǐn)?shù)就下去了。中考、高考一卷判前途，考不上你就完了！

大量的知識壓得孩子抬不起頭來，題海要把他們淹沒了，沒有人會對許多答錯的試題興高采烈。一次又一次的挫敗，使他們失去了自信。他們不斷地創(chuàng)造出一大批厭學(xué)的孩子。傷害自信是對孩子成長最大的傷害。

難道我們中國的教育真的是在辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真地制造大量厭學(xué)的學(xué)生，大量在高難度的壓力下，自信心起不來的學(xué)生?！?/p>

許多學(xué)生經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧或在房間里上網(wǎng)。我覺得他們真的不喜歡上網(wǎng)，沒有它不行。我寧愿相信這是他們的精神寄托。他們在尋求、嘗試和父母溝通希望能被理解失敗甚至失望后，如果在老師那里還是不能解決學(xué)習(xí)、心理上的困難的話，網(wǎng)上的陌生人就自然地成了他們傾訴的對象。

網(wǎng)上的朋友雖然無話不說，但那是虛擬的，真有事也不敢找對方幫忙?，F(xiàn)實中，朋友們害怕被他傷害，不敢暢所欲言。

現(xiàn)在很多學(xué)生都因?qū)W習(xí)壓力過大，產(chǎn)生一些心理上的不平衡現(xiàn)象。

應(yīng)聘上了某學(xué)校的一名心理教師講，他們?nèi)８骺平處煻际嵌嗳斯灿靡粋€辦公室。校領(lǐng)導(dǎo)不但給她配備了單人辦公室，還配上沙發(fā)和電腦。她得到的是獨一無二的環(huán)境。

“學(xué)校給我這個環(huán)境是為學(xué)生考慮?！?/p>

學(xué)生心里積壓著許多隱秘的話，跟家長、跟班主任都不便說，更不能在大辦公室里說。這就需要一個讓他們感到安全的環(huán)境。只有在這里，可以一對一地跟心理學(xué)老師說，配上沙發(fā)，有助于進(jìn)一步讓學(xué)生放松。

這是一件多么悲哀的事情，本來很簡單的事情——學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅起了反作用——厭學(xué)，還讓學(xué)生心理上承受本該沒有的壓力。

現(xiàn)在，越來越多的家長不惜放棄國內(nèi)的大好前途，寧愿在國外過著十分平淡甚至拮據(jù)的生活，也要讓孩子在國外接受教育。

這意味著中國的教育改型勢在必行，而且要從根本上變革。

當(dāng)前我國精英教育造成的許多學(xué)生厭學(xué)狀況尚未緩解，世界性的生產(chǎn)力換代和經(jīng)濟(jì)變遷的巨大壓力又到來。我國教育實際上埋伏著雙重困境。

在這雙重困境中，一是要糾正精英教育給許多學(xué)生造成的超負(fù)荷壓力，為解決這個問題，教育部重點強調(diào)并頒布了“小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)”的緊急通知。然而，“減負(fù)”只是從最基礎(chǔ)的教育開始糾正拔苗助長的弊端。我們今天還面對著第二個更重大的任務(wù)是：

要從根本上改變現(xiàn)階段的教育制度探索并進(jìn)入信息化時代新的教育模式。這就不僅要解決“減負(fù)”問題，還要解決在新時代怎樣更有效地學(xué)習(xí)的問題。

在這樣一個新舊更替的時期，家長們該做什么？您已看到，國家要求給學(xué)生“減負(fù)”，家長們卻自動給孩子“加壓”。學(xué)校停止了雙休日的“補課班”，社會上便涌現(xiàn)出各種“加強班”。

當(dāng)前媒體較多報道的“成功的孩子”，主要是應(yīng)試教育模式中考上國內(nèi)外名牌大學(xué)的孩子。很多家長們就用此激勵自己孩子，更加不辭辛苦地送孩子去上一個又一個“加強班”，其實是在花錢加強一種過時的學(xué)習(xí)方式。新教育正為開發(fā)孩子們的潛能日益展開更為科學(xué)、更有效的成才通道，需要家長們的理解和支持。

但是他們會嗎？社會上以此養(yǎng)家糊口、以此為業(yè)的培訓(xùn)師們會“退隱”嗎？一切新舊更替的歷史轉(zhuǎn)折期也是機遇期，若能對世界教育變遷的特征和趨勢有一個較清晰的認(rèn)識，結(jié)合中國實際，順應(yīng)時勢，機遇就會離自己更近。

希望早日實現(xiàn)我們“推行已久”的真正意義上的素質(zhì)教育。雖然這是一個十分漫長而且困難重重的過程。任何一個民族，當(dāng)它把“危機感”注入國民意識，尤其是注入青少年意識中時，那就在孕育著新一輪的奮發(fā)圖強，希望就一定會實現(xiàn)。

風(fēng)暴讀后感(篇6)

其實《風(fēng)暴》對這部電影并沒有太多的期待，或者說，對劉德華沒有太大的期待。因為劉德華在《富春山居圖》中過濫的表演，讓我對劉德華很是失望。而且，我感覺，劉德華畢竟老了，不太會賣力提高自己的演技了，而且其現(xiàn)在又開始投資電影，做了老板，所以在電影中總是一副端著的架子，和他前期的表演有天壤之別。

所以，一開始，這部電影沒什么希望。但是看完之后，感覺還是眼前一亮，不一樣的劉德華，不一樣的香港警匪片，給了我不一樣的震撼。

電影接近兩個小時，基本上從頭到尾都是暴力相向，但是導(dǎo)演也在其中追加了一些感情的戲份，比如姚晨飾演的燕冰對林家棟飾演的陶成邦的不離不棄、線人唐強對女兒的父愛，雖然在電影中所占時間不多，但是卻能將溫情表現(xiàn)的淋漓盡致，以致在這樣一部戰(zhàn)斗劇中也引爆了好些人的淚點。這僅有的一點溫情也使得電影張弛有度，使得觀眾在將近兩個小時的火拼場景中能夠不感覺枯燥和疲勞。

我不打算對這部電影發(fā)表太多評論，但劉德華在電影《呂哲明》中的角色讓我陷入了思考。在我看來，作為一個執(zhí)法者，陸的做法已經(jīng)超出了底線。這一底線即包括法律底線，也包括道德底線。

不可否認(rèn)，呂哲明是一個好人，從他對線人、對線人女兒的態(tài)度上就能看出來，尤其是線人女兒“走了”的那一場景中，呂哲明確實獲得了很多觀眾的好感；另一方面，呂哲明也是一個好警察，為了社會安定，他不惜一切代價的鏟除**勢力，絕對是一個好警察。然而，電影中的呂哲明卻在社會發(fā)生多次搶劫行為之后，陷入了一種知道誰是犯罪分子卻又無可奈何或者說抓得到但是罰不了的尷尬境地。這是因為香港是一個以**為基礎(chǔ)的社會。沒有證據(jù)表明任何人都是好公民。

呂哲明屢次陷入一個這樣窘迫的境地，而做一個好警察的理想逐漸迫使其開始突破了一名真正的執(zhí)法證應(yīng)該堅守的“奉公執(zhí)法”。

也許很多人會說，陸志明陷害曹楠主演胡軍是可以理解的，因為曹楠本人就是個惡棍。這種想法是很危險的。在電影中，曹楠之所以是壞人是導(dǎo)演給我們展現(xiàn)出來了，而現(xiàn)實生活中，你又能確定身邊的那個人是殺人犯、搶劫犯還是**犯？

你不能。而電影最后也道出了線人事件并非曹楠所為，呂哲明栽贓嫁禍。不可否認(rèn)，曹楠作為一個搶劫犯，應(yīng)該受到懲罰，但是其只能是對自己的罪行負(fù)責(zé)人，并且只能依據(jù)曹楠自己犯罪的證據(jù)而使其受到懲罰，不能因為其應(yīng)受懲罰，而將其他人的所為嫁禍到曹楠的身上。

這是一個警察應(yīng)該堅持的起碼的底線，否則，這個社會談不上任何的自由和安全，任何一個人都有可能會因為自己根本不知道的行為而受到懲罰，這顯然是不對的。

在呂哲明進(jìn)行了其自認(rèn)為的能懲罰曹楠的這一行為之后，事情隨著其不可預(yù)料的方向發(fā)展了。所謂“紙包不住火”，在曹楠小弟拿錄像勒索呂哲明時哮喘發(fā)作，不管是作為警察的呂哲明還是作為普通公民的呂哲明，在同居一室的情況下，均有救助的義務(wù)，但是其為了隱瞞事實真相，選擇了不作為，這個時候，其心中的惡已經(jīng)超出了作為警察的善。而最后一場的火拼中，呂哲明雖然表面上是以警察身份消滅犯罪分子，是正義的代表，但是其此時的所作所為已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其身份，此時的呂哲明更多的是為了滅口而非維護(hù)治安，從犯罪分子投降依然被呂哲明射殺就可以看出來。

此時的呂哲明雖然行使的是警察的權(quán)力，但是其所作所為比曹楠更可惡，因為曹楠本身作為一個壞人，他沒有身份的約束，破會社會安定就是其應(yīng)該做的，但是呂哲明是一個警察，雖然你要懲惡除奸，但是你主要的目的還是維護(hù)社會安寧，但是呂哲明采取的手段超出了法律允許的底線，而其為了掩蓋自己的行為，又不惜犧牲那么多無辜之人，亦不在乎城市的毀滅后果，這點為禍尤甚。幸運的是，呂哲明最后一次放棄了拍攝陶成邦。雖然這段時間不長，但足以反映呂哲明內(nèi)心的戰(zhàn)爭。幸運的是，正義終于戰(zhàn)勝了**，作為警察的呂哲明回來了！

《風(fēng)暴》這部電影，與其說展現(xiàn)的是警匪之間戰(zhàn)斗風(fēng)暴，不如說是人性的風(fēng)暴。

《山雨》讀后感集錦9篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,作文中文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的作用。有的文章讓人看了賞心悅目，寫好作文到底有多難？以下是小編為大家整理的“《山雨》讀后感集錦9篇 ”,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

《山雨》讀后感 篇1

近日，我讀完了作家白先勇的小說《山雨》。這部小說的名字就叫做“山雨”，聽起來很自然地讓人聯(lián)想到山區(qū)的風(fēng)景和天地間的流水落下的神秘。這部小說以戰(zhàn)爭時期的中國為背景，主要講述了一個初中生家庭的相處和變遷。

這個故事是從初中生蘇珂的角度出發(fā)進(jìn)行敘述的。在一場戰(zhàn)火紛飛的年代里，蘇珂的家庭發(fā)生了很多變化。他的父母在這個時代背景下必須面對很多挑戰(zhàn)，包括在戰(zhàn)爭時期的生計問題。而蘇珂在這樣的背景下必須適應(yīng)一個家庭里面發(fā)生的很多復(fù)雜的沖突和變化。

在讀《山雨》的過程中，我非常的感動。尤其是在對蘇珂的家庭、朋友和社會的描寫中，作者呈現(xiàn)出了一個十分真實和細(xì)致入微的世界觀。無論是蘇珂的家庭成員、他的父母，還是他的朋友和同學(xué)，在小說中都被寫得十分細(xì)膩。通過他們的行為和心理，我不僅看到了一個時代中人的命運，更想到了很多現(xiàn)代社會中的經(jīng)歷。

在這個時代的背景下，蘇珂的家庭面臨了很多危機和挑戰(zhàn)。他們的精神和物質(zhì)基礎(chǔ)都受到了很大的影響。在這個情況下，蘇珂的家庭成員相互幫助，并且慢慢變得更加堅強。他們學(xué)會了在逆境中生存，也逐漸實現(xiàn)了自己的價值。

小說中還有一個非常重要的主題，就是友情。在這個時代，蘇珂和他的朋友們的友情變得更加密切、更加堅定。他們相互扶持、彼此支持，共同度過了種種困難。小說中經(jīng)常出現(xiàn)的“山雨”象征著時代和人心的變遷。在這樣的情況下，人們必須互相依靠，相互支持。

總的來說，《山雨》是一部非常好的小說。在特定的歷史時期，作者將小說的情節(jié)設(shè)置得非常逼真，很好地描繪出了當(dāng)時的背景和心理。在這個故事中，我們能夠感受到家庭、友情以及社會的變遷。閱讀這個小說能夠讓我們深刻地了解到，為什么我們現(xiàn)在的生活是這樣的。通過反思過去，我們能夠更好地面對和理解現(xiàn)在，也有助于我們更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

《山雨》讀后感 篇2

《山雨》是一部描寫當(dāng)代青年戀愛、成長與人生選擇的小說，作者是中國著名作家唐非。小說以當(dāng)代青年韓雨和海藍(lán)的愛情故事為主線，通過他們的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)出當(dāng)代年輕人所面臨的困惑和選擇。

小說的標(biāo)題《山雨》象征著人生道路上的波折和磨難，正如山間的雨水一樣，有時讓人感到陰暗、沉重，也有時充滿了希望與陽光。這在小說中得到了生動的描繪和表現(xiàn)。

小說中，韓雨是一個標(biāo)準(zhǔn)的80后青年，經(jīng)歷過一段失敗的婚姻后，選擇了離婚來尋找屬于自己的幸福。然而，在與女友分手后，他又在經(jīng)歷了痛苦和迷茫的心路歷程后，重新找到了心中的真愛——年輕漂亮的小河。但是小河愛上的是韓雨好友劉高峰，結(jié)果兩人最終無疾而終。

小說中的海藍(lán)是一個年輕美麗的女孩，她的人生觀和世界觀與韓雨截然相反。在與韓雨的交往中，她逐漸學(xué)會了面對困難和選擇自己的人生方向，成為了一個自信、堅強、獨立的女性。

小說中展現(xiàn)的不僅是青年人的成長和戀愛，更是一種生命的態(tài)度和哲學(xué)?！安皇敲恳粋€人都有幸福，那么對于未得幸福的人，應(yīng)該認(rèn)真經(jīng)營自己，讓自己的人生更完整。”小說善于從富有哲學(xué)思考的角度出發(fā)，引導(dǎo)人們思考人生的本質(zhì)和意義。

整部小說的情節(jié)緊湊、節(jié)奏恰當(dāng)，人物塑造生動，在各種情節(jié)中，反映著現(xiàn)實生活中存在的各種現(xiàn)象和社會問題，凸顯了現(xiàn)代人的生活狀態(tài)。

從整個小說來看，唐非在敘述人物故事的同時，包含了對當(dāng)代的社會現(xiàn)實、家庭倫理以及愛情觀念等方面的思考，這點是非常值得贊揚的。通過閱讀《山雨》，我們可以獲得很多感悟，讓我們對生命多一份深思和領(lǐng)悟，對人生多一份關(guān)愛、理解和寬容，使我們變得更加堅強、勇敢和樂觀。

總之，小說《山雨》是一部很值得一讀的優(yōu)秀小說，在閱讀中讓我們得到了很多的啟示和思考，使我們能夠更好地認(rèn)識自己的人生，更好地理解周圍的人和事，更好地把握我們自己的人生方向，讓我們變得更加勇敢、自信、敢于追求自己的幸福。

《山雨》讀后感 篇3

《山雨》是一篇家喻戶曉的短篇小說，它以它獨特的方式描繪了一個父親的不幸遭遇，與其兒子的漸行漸遠(yuǎn)，讓人們回顧起家庭在人生中的重要性。

小說以劉和珍的死訊為開端，而他的兒子則在外游學(xué)。然而，當(dāng)兒子知悉了父親的死訊，他的反應(yīng)卻比人們預(yù)想的要冷漠一些。這并不意味著兒子不關(guān)心他的親人，而是因為兒子與父親之間的隔閡越來越大。原因是他們心靈的距離越來越遠(yuǎn)，而導(dǎo)致了溝通失敗的結(jié)果。

小說深刻地揭示了教育不當(dāng)以及文化差異對父子關(guān)系的影響。在中國傳統(tǒng)文化中，父親是家庭的頭把交椅，他的話語往往是權(quán)威而不容質(zhì)疑的。然而，在當(dāng)今社會，現(xiàn)代化的教育和文化的崛起，特別是年輕人的獨立思考和人際交往能力的提高，已經(jīng)打破了這種傳統(tǒng)和觀念。相比之下，許多父親與兒子之間的溝通難題就紛紛出現(xiàn)了。

正是因為這種文化差異和教育觀念的不同，父親和兒子之間的關(guān)系日漸難以彌合。這使父親們可能會感到孤單和無助，也使兒子們感到束縛和無法自由自在。這種狀況在《山雨》中得到了巧妙的反映。小說中，兒子雖然沒有像他父親那樣熱情好客，但他仍然有自己的內(nèi)心，而他的行為對自己的父親有著深深的感情。

小說的主題是愛，而文筆準(zhǔn)確而生動的敘述，使我們感到家庭在人生中的重要性。父親的去世，是所有人都無法逃脫的命運。因此，在這個給我們脆弱而短暫的生命里，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，表達(dá)我們的愛和感激之情。

另外，小說還啟示著我們，要盡早認(rèn)識到父子關(guān)系的重要性，避免隔閡和誤解的出現(xiàn)。而這種認(rèn)識，應(yīng)該是一個彼此理解和尊重的過程，這樣父親和兒子，都能夠得到更多的情感撫慰和支持。

在結(jié)束的時候，我們不禁想象：如果劉和珍的兒子早些時候去看望過他，是否會有一個不同的結(jié)局？或者更重要的是，在看完這篇小說后，我們是否會更加珍惜我們身邊的父親和家人，以及與之建立更緊密的聯(lián)系？接下來，讓我們用心去體會這篇豐富而感人的小說，從而感悟到家庭在人生中的重要性。

《山雨》讀后感 篇4

《山雨》是一部由賈平凹所著的小說，講述了一個平凡女人的故事，但卻展現(xiàn)出所謂尋常的人生中所包含的種種悲歡離合和情感紛爭。這本小說充滿人性的描寫，其情節(jié)淺顯卻深刻，字里行間流淌出的思維和情感引人回味無窮。

整本小說由主角黃鳳年講述她的人生故事，黃鳳年是一個出身貧寒的山村女人，以嫁到城里為目的走出了自己的故鄉(xiāng)。然而，她的命運從此發(fā)生了翻天覆地的變化。在新的環(huán)境中，她不停地面臨著各種挑戰(zhàn)，不斷地被發(fā)現(xiàn)出所謂的不足之處而受苦，但她卻仍然樂觀的面對著自己的人生和所面臨的困境。

小說的標(biāo)題《山雨》，正是從黃鳳年此時的經(jīng)歷中而來。在某個重要時刻，她和丈夫在一個小三輪車?yán)锩?，途中突遇大雨，山泥淋漓，車不好的路又滑又濕，黃鳳年的丈夫開車時失手引起了車禍，之后黃鳳年的丈夫便失蹤了。而在這場大雨之后，黃鳳年的人生也因此扮演了一場劇烈的變革，她變得不再信任人性，看透了現(xiàn)實的世界，并將自己與家庭的責(zé)任背負(fù)得愈加沉重、沉重......

在這部小說中，賈平凹通過黃鳳年的人生經(jīng)歷，精準(zhǔn)而透徹的描述了那些微小的、容易被忽略的人生百態(tài)。作者挑戰(zhàn)著讀者的思考和內(nèi)省，引發(fā)我們對生命中不同的困境和挑戰(zhàn)的思考。黃鳳年的經(jīng)歷不僅展現(xiàn)出一個發(fā)展中國家中一般婦女的困境和掙扎，同時也關(guān)注著一個圓滿的人格和堅定的靈魂力量，這力量能夠支撐她面對世界上那些無情的挑戰(zhàn)。賈平凹在此書中傳達(dá)的核心是：盡管人生缺陷重重，充滿了困苦和不幸的境遇，但人性中也存在著徹底的正義和道德力量，一種與其生命中的困境相對立的正義與道德力量。

也許這部小說深刻的傳達(dá)了一個簡單的信息，一個簡單但美好的觀點：無論我們發(fā)生了多少事情，失去了多少親人、財富和地位，我們?nèi)匀皇潜磉_(dá)著我們的生命幸福與無盡的“生命愚癡”。無論何時，這是所有的生命所共有的，正如《山雨》中所描繪的黃鳳年所經(jīng)歷的那場大雨，我們都終將在這個世界上生命的終點處徹底的放下我們的負(fù)擔(dān)。

總之，《山雨》是一個令人感動的小說，它揭示了一個普通女人的人生經(jīng)歷，生動地描述了一個人如何在生命中克服困境，盡管我們經(jīng)歷了多少的苦難和挑戰(zhàn)，我們的生命始終有一種神秘而美麗的愚癡存在，并從中體會到困境、苦難、品德和智慧等不同層面的含義，是一本不容錯過的好書。

《山雨》讀后感 篇5

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《山雨》的課文。這篇課文是一片十分優(yōu)美的文章，作者把“雨悄悄的來和雨悄悄的去”描寫的淋漓盡致，作者用“大自然的眼睛”細(xì)致觀察了這場優(yōu)美的山雨，將山雨變成了一股清涼的風(fēng)，吹進(jìn)了讀者的心里，讓人倍感涼爽。這山雨的韻味藏在字里行間，作者用心去傾聽山雨，聽到了山雨悄悄的腳步聲，這場山雨體現(xiàn)了作者清新透明的心情，更體現(xiàn)了他多姿多彩的內(nèi)心世界。

雨，從來都只是過了就過了的，古往今來，沒有任何人去關(guān)注?？蛇@場優(yōu)美，雅韻十足的山雨，被作者細(xì)心觀察后，仿佛又重新流動起來，簡潔的旋律似乎在譜寫著一曲曲動聽的歌謠，這山雨好像在呈現(xiàn)著一場盛況空前的音樂會，讓人不禁被這種婉轉(zhuǎn)動聽的音樂所感動。

這場山雨雖然只是像白云一樣無聲無聲無息飄過，但卻給作者的內(nèi)心留下了深刻的印象。

多么韻味十足的山雨??！

《山雨》讀后感 篇6

山雨，顧名思義，就是山中之雨。文章以此為題，揭示了主要描寫的事物，簡潔明了，讓人浮想聯(lián)翩。那么，究竟這山雨有什么奇特之處呢？就讓我們與作者一起去用心感悟吧！

這是一篇抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，描寫了山雨所帶來的獨特的音韻和五彩斑斕的美，字里行間充分的洋溢著作者喜愛山雨，喜愛大自然這份濃濃的感情。

那么，這篇文章的寫作方法是什么呢？就是通過想象和聯(lián)想來表達(dá)思想感情。想象是在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的東西；聯(lián)想就是根據(jù)一個事物的特征，想象出另一個事物，并且聯(lián)系在一起。《山雨》中，就是將巖石樹葉綠草聯(lián)想成了琴鍵；將雨聲想象成優(yōu)雅的小曲，表達(dá)了作者對山雨的喜愛之情。一篇文章，如果用聯(lián)想和想象來添枝加葉，那么文章就會更加形象、生動。

讀了這篇文章，不僅讓我學(xué)習(xí)了通過想象和聯(lián)想來表達(dá)思想感情這種寫作方法，更讓我知道了：大自然是多姿多彩的，只要我們身臨其中，就會被陶醉，讓我們盡情享受大自然帶給我們的快樂吧！

《山雨》讀后感 篇7

我讀了《山雨》這篇文章，回味無窮，感受到山雨的美麗和作者對山雨的喜愛之情。

文章主要講作者欣賞到山雨的色彩的美和音韻德美。

山雨的聲音真是好聽極了！它像一曲無字的歌謠，從模糊到清晰，從遠(yuǎn)而近，被雨淋到的各種植物都發(fā)出異常清脆而悅耳的音韻，組成了一首又一首音調(diào)優(yōu)美而又帶著幻想的簡短小曲。

雨，像一個魔術(shù)師，它改變了山林的所有色彩。山林在陽光下分散出無數(shù)種美麗而又鮮艷的顏色，滿山都是五彩繽紛、五顏六色，讓人眼花繚亂，不知道自己看的是哪一種顏色。然而山林中的翠綠是必不可少的主要色調(diào)，它綠得清新，綠得明亮，綠得耀眼，綠進(jìn)每雙眼，流淌在每個人心中。

這種綠是多少人求之不得的：畫家一心想把這種綠色調(diào)到調(diào)色板上，來涂滿他那無邊無際的草原圖，但是這種綠色是很難被調(diào)出來的；園丁想把那些路邊的植物都染上這種讓人一看就舒服的綠色，但是由于人們的隨便，隨便把垃圾丟在樹叢間，隨便把痰吐到樹邊使綠化受到污染，不能像山林中一樣翠綠

雨也有停的時候，它會悄悄地停下來，不讓你發(fā)覺。那時，沒有風(fēng)，山中變得十分幽靜，連樹葉從樹上跳下來聲音也沒有。但是凝聚在無數(shù)樹葉上的一顆顆珍珠般的雨露，還不停地往下跳著，跳落在一個游泳池里那是一坑小水洼。它們也發(fā)出了自己獨有的聲音

丁冬丁冬

組成了一場山雨的余韻。

《山雨》讀后感 篇8

《山雨讀后感》

山雨，這個詞匯總能給人一種清爽舒適的感覺。當(dāng)我們聽到山雨的時候，很容易聯(lián)想到大自然的清涼和清新，仿佛能夠清洗我們心靈的塵埃。不僅如此，山雨還常常被用來形容某種情感的代表，那種看似平靜實則澎湃的情感，如同暴雨傾瀉般，讓人難以擋住。

在《山雨》這本書中，作者通過描寫大自然中的山雨，勾勒出了人生中的許多情感。這本書在我心中留下了深刻的印象，讓我感受到了生活的美好與不易。在讀完這本書后，我被激發(fā)出了許多思考和感悟，下面就分享一下我的讀后感。

我要說的是對大自然的敬畏之情。在書中，作者生動地描繪了大自然中的山雨景象，那種藍(lán)天白云，烈日當(dāng)空的寂靜，那種雷聲隆隆，電光閃爍的狂暴，讓我感受到了大自然的偉大和無法控制的力量。在現(xiàn)代社會中，人類似乎已經(jīng)習(xí)慣了生活在高樓大廈中，很少有機會去觀察大自然的變化和力量。而這本書讓我重新審視了大自然，讓我明白到自然的美麗和神秘，讓我更加珍惜和敬畏大自然的力量。

我要說的是對生活的感悟。在書中，作者通過描寫人物之間的情感糾葛和世態(tài)炎涼，展現(xiàn)出了人生的復(fù)雜和變化。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對這些困難和挑戰(zhàn)，如何保持樂觀和堅強，是每個人都需要面對的問題。在讀完這本書后，我深深地體會到了生活的不易和變化，明白到了珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個與你相關(guān)的人和事物的重要性。

我要說的是對情感的體驗。在《山雨》這本書中，作者通過描寫人物之間的愛恨情仇，展現(xiàn)了人生中各種情感的復(fù)雜和矛盾。在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的人和事，而如何處理好自己的情感，如何保持心靈的清明和純凈，是每個人都需要面對的問題。在讀完這本書后，我意識到了人生中情感的重要性和復(fù)雜性，明白到了如何平衡自己的情感，如何處理好人與人之間的關(guān)系的重要性。

讀完《山雨》這本書是一次非常有益的體驗。通過這本書，我不僅對大自然有了更深入的了解和體驗，也對生活和情感有了更加深刻的認(rèn)識和體會。希望在以后的生活中，我能夠珍惜現(xiàn)在，堅定信念，繼續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對人生的各種困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和積極的心態(tài)，過上更加充實和美好的生活。愿每個人都能在山雨中感受到生活的美好和不易，體驗到敬畏和感悟，收獲成長和幸福。愿《山雨》帶給大家更多的啟示和感悟，讓我們共同感受生活的美好和驛動。謝謝！

《山雨》讀后感 篇9

作為一篇中國古代文學(xué)史上的經(jīng)典文本，《山雨》是“前赤壁賦”和“后赤壁賦”之間的一篇甚至可以說是超越了賦的文學(xué)佳品。全篇以“山雨”為主題，以虛實結(jié)合的優(yōu)美手法，將山雨的意象淋漓盡致地呈現(xiàn)在讀者面前。這篇文章深刻地表現(xiàn)了人類對于自然之美的追求和敬畏，也傳達(dá)出作者對于歷史和人生的思考。

首先，整篇文章在表現(xiàn)自然美的過程中，始終強調(diào)了山雨的奇特之處。文章開頭便是“一片孤城萬仞山”，在這部分，楊萬里采用了孤城和萬仞山這兩個超脫物質(zhì)世界的形象，借以引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個神秘又富有美感的境界。接著文章轉(zhuǎn)入敘述環(huán)節(jié)，通過幾句“撲滅前菜茵粉羅袖，掩卷猶作留燈人?！保D(zhuǎn)引讀者進(jìn)入了一段感性的描寫，強調(diào)了雨后獨有的靜謐感。后半部分描寫雨后落花、霧隱山頭等景象，通過細(xì)膩的描繪，表現(xiàn)出雨后自然界萬物的生機和美好。

其次，文章還在其中體現(xiàn)了人哀嘆歷史的荒蕪。在“孤城”這個形象之后，楊萬里開始展現(xiàn)了一種凄涼之感，他說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存?！边@些無情且物盡其用的詩句，不僅僅表現(xiàn)出歷史的長河滾滾向前，也表現(xiàn)了人類對于歷史的無奈和敬畏。楊萬里提到的“簫鼓”和“衣冠”，承載了古人公益江山的希望，而“古風(fēng)存”則是在對于歷史的最后一份懷念。他很清楚地告訴我們，歷史是殘酷的，時光荏苒，但是人類對于歷史的敬畏和紀(jì)念則是必須的。

最后，文章還延伸到了對生命的思考。在文章的最后部分有這樣的語言：“萬古春不老，山色有無中?！边@一段文字是先對自然界和歷史的冥想然后進(jìn)入到對生命本身的反思。在這里，楊萬里試圖告訴我們，人類的命運與生俱來，經(jīng)歷世事后，也許依舊能夠感受到生命里的美好，沉浸進(jìn)它本來的意義之中。正是因為這一點，人類不斷地“遠(yuǎn)觀淚眼問前程，古道西風(fēng)瘦馬鳴?！倍粌H僅是停留在當(dāng)下，追求更加美好的未來。

綜上，作為一篇中國古代文學(xué)史上的經(jīng)典文本，《山雨》中所表現(xiàn)的自然之美、歷史荒蕪以及生命的思考，足以使我們在現(xiàn)代社會中也能從中汲取靈感。我們應(yīng)該秉持著追求美好的信念，對于歷史和社會潛藏的價值予以敬畏和呵護(hù)，成為更加完美的自己。楊萬里是一位忠于本心的文論家，通過《山雨》這篇文章向我們展現(xiàn)了我們內(nèi)在的美善與純凈，也正是在這種意義下，這篇文章才得到了千古不朽的地位。

風(fēng)暴讀后感(合集八篇)

據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)為您整合了一些高質(zhì)量的信息“風(fēng)暴讀后感”。在貧窮的時候，閱讀能帶給我們心靈上的力量，當(dāng)您讀作品時，一定會被其中的情感所觸動。讀后感可以選擇性地記錄書中我們認(rèn)為精彩的部分，并摘抄下來進(jìn)行欣賞和賞析。衷心感謝您的支持，希望這篇文章能激發(fā)您的共鳴！

風(fēng)暴讀后感(篇1)

戈登還是那個戈登，繼續(xù)巧舌如簧、口蜜腹劍、能將各人玩弄于鼓掌。小女婿和前作的查理辛又有何不同?也是一個略有才干兼之野心勃勃的小投機者，和他娘的關(guān)系，也和辛氏父子十分相似，不過是將施助者和受助者的位置互換。

布洛林的大鱷魚基本上是在片中打醬油。這個兄弟除了賣空什么也沒做。與上一集的戈登相比，他不如英國人。觀眾能把他看成壞人嗎？

老斯通歸根是自由派，他拍出的米國資本世界，表面浮華，實際腐化，處身其中的人都逃不出貪婪二字。本片唯一的最終大boss，還是人心的貪。小女婿一心就撲向那個空中樓閣式的綠色能源融合技術(shù)，想方設(shè)法拉人往里扔錢，你覺得他真是為了綠色能源的理想?

為了圈錢，他投身于大鱷的公司，見錢被投到別的地方了，才憤而離開。為了錢又聯(lián)手老丈人把老婆給騙了。觀影者不要被他口口聲聲的報復(fù)給蒙了，真要報復(fù)，還不如把米國財政部給端了。

又好比他知道大鱷操縱市場，買空賣空的行徑，一開始還義正詞嚴(yán)要揭露事實，但一聽戈登說女兒手頭上有一億，又馬上把其他事一扔，就想搞到錢投進(jìn)他的理想。就如同戈登說的：“你小子一聽到錢，眼睛就發(fā)亮。

”至于戈登，一開始還以為他大牢蹲久了，看透世事、洗心革面，后來才發(fā)現(xiàn)這廝還真是越老越狡猾的狐貍，他為了拿回一億美元的入市資本，可以處心積累，以親情為幌子，欺騙了女兒。他一開始時**金融危機的爆發(fā)，以警世高人的面目出現(xiàn)，當(dāng)危機來臨時，他并不是獻(xiàn)言建策，救小股民于水火的郎咸平，他干的是趁著**救市，趕緊點石成金、大撈一筆，隨即重建公司，再執(zhí)**牛耳，還不忘洗頭修面、添衣置鞋，影片前半段的世外高人形象蕩然無存。其余各色諸人，牛市之時，無不孤注一擲、聲色犬馬，當(dāng)危機爆發(fā)，則薄情寡義，瘋狂拋空，最后裝孫子指望**救市。

好吧，還有那么一個戈登的女兒，搞政治**的左翼理想主義者，視金錢若浮云，寧愿戴著個玩具戒指也不要鉆石，但她不貪嗎?她貪的是父愛，就指望爹對她好，卻又將一切壞事推到爹頭上，爹剛蹲完大牢那七年，她也沒搭理過爹吧。

最后，一個小生命的出現(xiàn)，導(dǎo)致**貌似大團(tuán)圓的結(jié)局：小女婿良心發(fā)現(xiàn)，向老婆說了實話，揭露了大鱷的行徑，戈登良心發(fā)現(xiàn)，重新將錢投給了綠色能源，女兒良心發(fā)現(xiàn)，原諒了父親，父女重歸于好，人性的貪婪被良心所戰(zhàn)勝了。但良心發(fā)現(xiàn)也許能拯救一個家庭，一些人，但你能希望良心發(fā)現(xiàn)能拯救處于危機中的世界嗎？

電影的結(jié)尾有氣泡飄向藍(lán)天，但沒人知道它們什么時候會破裂。接著出現(xiàn)的，則是那些精美的、閃著金光的紙鈔和硬幣。金錢永不睡眠，它們不停地流動，驅(qū)使著人心，影響世上萬事。

**說：所謂瘋狂，就是人們不斷地做同樣的事情，但希望有不同的結(jié)果。所謂道德風(fēng)險，就是把你的錢交給那些不需要為此負(fù)責(zé)的人。

我讀了**想：貪婪意味著人們知道道德風(fēng)險的存在并繼續(xù)瘋狂。

ps：看完**，我趁現(xiàn)在還買得起，趕緊多吃了幾包薯片，我擔(dān)心明天會發(fā)現(xiàn)自己在銀行那些微薄的存款，會被片中出現(xiàn)的那些聽到外國人奉承就飄飄然的同胞拿去投給了巴巴可太陽能公司。

風(fēng)暴讀后感(篇2)

通過主人翁身上那種剛正不阿的精神，嚴(yán)格執(zhí)法，公證執(zhí)法，先是遭受不公正的對待，上級打壓，社會拋棄，打到人生的低谷。他不屈不撓仍認(rèn)真履職，做自己，撲下身子，戰(zhàn)斗在一線，贏得同事的贊揚和肯定，這是種從心底的佩服和認(rèn)可。這種認(rèn)可的力量是無聲無息卻又無處不在，對自己來說也是底氣十足，踏實安心的。

通過整篇也可以看到政治的縮影，單位的一把手只手遮天，而下面的人也沒有越級匯報的途徑，或者說沒有反應(yīng)給在乎領(lǐng)導(dǎo)的途徑，而這種途徑該不該有呢？如果是我面臨同樣的難題，我該怎么做？是像謝文清一樣忍受著，等待著？還是慢慢地變成附和領(lǐng)導(dǎo)，迂腐著忘記了自己呢？或者不惜代價捅破天呢？而犧牲了代價真能捅破天嗎？所以說，單位的一把手的配備上非常重要，他掌管著整個領(lǐng)域的權(quán)利，有些事情可以經(jīng)過他報上去，而有些事情可以經(jīng)過他過濾掉。同時，越級匯報在目前是萬萬不能的，是否可以有種途徑降低一把手的權(quán)利嗎？而降低一把手的權(quán)利后，某些重大事情是否又有足夠的力量去推動呢？我的答案是，目前社會的發(fā)展需要一把手有足夠的魄力和力量推動某些事情的前進(jìn)，不能降低他們的權(quán)利，但是一把手的任期不能太久，多調(diào)動，包括分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)多變動。

我的啟發(fā)：

1、忠誠擔(dān)當(dāng)傳萬世，兩袖清風(fēng)留人間。

2、不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，做精做細(xì)，做到人人認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)第一個想到的是你去做。

3、責(zé)任心，文經(jīng)我手無差錯，事交我辦請放心，特別是上報文件，報上去后要跟蹤，與上級部分交流是否合適？

4、不卑不亢，不驕不躁，不棄不餒。處理同事關(guān)系要謹(jǐn)慎、大度。

5、堅定原則，堅守底線，一心為民，無愧于心。

風(fēng)暴讀后感(篇3)

《反貪風(fēng)暴4》觀后感：監(jiān)獄龍爭虎斗，反貪邪不壓正

丑魚尼莫789

自從2014年第一部誕生以來，在短短的5年時間里，《反貪風(fēng)暴》系列電影已經(jīng)出品了4部。而即將上映的《反貪風(fēng)暴4》，無論反貪力度、危險系數(shù)，還是硬核指數(shù)，較前幾部作品都有了升級。尤其是將反貪的主陣地設(shè)在了江湖氣息籠罩的監(jiān)獄中，從而讓反貪之路更加兇險、勁爆。

監(jiān)獄里虎踞龍盤，龍爭虎斗；監(jiān)獄外反貪風(fēng)起、正義潮涌，一場邪不壓正的精彩大戲，在監(jiān)獄內(nèi)外熱血上演。

5年4部，《反貪風(fēng)暴》系列一路走來，迅捷之中見穩(wěn)健。而這幾乎每年的頻率也顯示出觀眾的喜愛和市場認(rèn)可。當(dāng)然，要想牢牢抓住觀眾的視線，精準(zhǔn)把握觀眾的娛樂心理，《反貪風(fēng)暴》也是花盡了心思，絞盡了腦汁。

就好像這部即將與觀眾見面的《反貪風(fēng)暴4》，主演古天樂、鄭嘉穎、林峯、林家棟、周秀娜、張繼聰、譚耀文、特別出演張智霖，這樣的頂配陣容一如既往地讓人放心。情節(jié)、犯罪、動作等多種類型的有機結(jié)合、互動，也大大提升了影片的知名度、觀賞性。尤其是將監(jiān)獄風(fēng)云與反貪風(fēng)暴有機融合在一起，一下子就將觀眾帶回到了港片最經(jīng)典也最輝煌的那個時代。

錄像廳時代的港片歲月，最吸引人的系列之一就是《監(jiān)獄風(fēng)云》。如今，《反貪風(fēng)暴4》再度將人物的主角、劇情的核心、沖突的精華、戲劇的高潮，設(shè)置于監(jiān)獄戲份中，將正邪之間的斗智斗勇斗心計呈現(xiàn)得既驚心動魄又酣暢淋漓。無論是鐵錘砸腳趾的殘暴，貪警玩突襲的驚險，還是監(jiān)獄大佬之間的離心離情戲碼，亦或是獄友之間不是兄弟卻勝似兄弟的深厚友情，都讓人看的時而冒冷汗，時而難喘氣，時而魂驚魄動，時而心暖情溫。

《反貪風(fēng)暴4》中，古天樂繼續(xù)飾演廉政公署首席調(diào)查主任陸志廉。這一次，他的任務(wù)更兇險，調(diào)查更困難。因為他面對的不僅是監(jiān)獄里的罪犯，還有貪婪的警察。

林峯扮演的富二代曹元元殘暴無度、**無極，譚耀文扮演的監(jiān)獄長貪腐無度、奸詐無邊，面對這樣的對手，陸志廉的肅貪反腐之路自然是兇多吉少，艱密險集。如何獲取兇徒的信任，如何在**狠虐的氤氳氛圍中尋得蛛絲馬跡，如何將惡龍與貪虎一網(wǎng)打盡，陸志廉的監(jiān)獄臥底路，驚險與艱難雙雙加成，大有難于上青天之勢。而這，恰恰也吊足了觀眾的胃口。

作為《反貪風(fēng)暴4》的重中之重，監(jiān)獄戲碼的成敗直接決定著影片的完成度和總體成色。因此，陸志廉、富二代殺人犯與監(jiān)獄長貪腐警察之間的黑白對抗顯得尤為重要。作為影片的眼睛和核心，古天樂和林奕、林家棟、譚耀文和張繼聰在影片中扮演了更重要的角色。

事實上，他們之間所掀起的監(jiān)獄風(fēng)云、正邪風(fēng)暴，精彩程度完全不輸港片極盛時期在獄中的龍爭虎斗，善惡爭鋒。片中，既有殘虐無度的戮力殺伐，也有溫情脈脈的兄弟情義；既有冷冽硬核的窒息時刻，也有搞笑逗趣的輕松瞬間。也因此，在《反貪風(fēng)暴》系列中，尤其是在《反貪風(fēng)暴4》的身上，不難看到港片回春的蛛絲馬跡。

作為近年來港片中壽命最長的系列電影，《反貪風(fēng)暴》一路走來，自然有其獨門秘籍。反腐主題不變，反腐難度加大，風(fēng)暴更加猛烈，情節(jié)更加優(yōu)美。演員的配置越來越吸睛，配合越來越默契。

對細(xì)節(jié)的打磨也愈發(fā)走心?？傊?，我希望這一系列能夠繼續(xù)下去，繼續(xù)拍攝，繼續(xù)保持這一水平的輝煌和知名度，并將其打造成新時代香港電影的新金字招牌。

風(fēng)暴讀后感(篇4)

假期間讀了作家王宏甲的著作《中國新教育風(fēng)暴》。這部類似長篇報告文學(xué)的教育專著，讓我深思，值得我們每個人認(rèn)真思考。以前對關(guān)于教育的書籍讀的不少，但看完這本書的體會十分深刻。

這本書充分而真實地展示了中外教育的明顯差異。最經(jīng)典的教學(xué)方式讓我們失去了什么？我覺得相對最重要的有兩個方面。

首先，是學(xué)***力。

中國教師：要求學(xué)生上課“絕對的安靜”，教師的從容干練，學(xué)生的踴躍回答，簡直無懈可擊，完美至極。而外國的教育學(xué)者：

對這一做法現(xiàn)象很“不理解”。這只是教師的表演，不是課堂；教師的完美解釋完全取代了學(xué)生的探索過程，相當(dāng)于取消了學(xué)生對某些能力的習(xí)得。不只是教師，家庭教育也是如此。

中國的父母：“兒子，要聽話，上課認(rèn)真聽，不要說話，不要做小動作?！蓖鈬母改福?/p>

“要說話，要動手，說做并用?！?/p>

就這兩種現(xiàn)象的對比，就足夠表明了國內(nèi)外教育模式的不同。大家覺得孰對孰錯呢？或許不能用簡單的對與錯來評價，但我們應(yīng)該已經(jīng)有了自己的看法，學(xué)生應(yīng)該有的是獨立思考、**與解決問題的意識和能力，而不是簡單的知識的“灌輸”。

對學(xué)生應(yīng)該去引導(dǎo)、啟發(fā)，教師“變教為導(dǎo)”，學(xué)生“變聽為學(xué)”，讓學(xué)生做真正的學(xué)習(xí)者。

其次，是陽光的心理。

信心遠(yuǎn)比知識要重要得多！在中國的教育，看似嚴(yán)厲、督促上進(jìn)的批評指正，實際上一次又一次在心理上給學(xué)生嚴(yán)重的打擊，收獲的只有挫敗感，毀掉的是自信心。這樣一來，就為作者書中的“豆芽菜——個子高了，戴著眼鏡，自信心不強”提供了前提條件。

而自信心是學(xué)***中的最有力的保障，讓我們相信自己有能力客服困難，正確評估自己的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的最強烈的精神支撐。

對于一個成長中的孩子來說，如何確保他得自信和成功感比他獲得了多少知識更重要！飽受批評的孩子內(nèi)心大多比較傷心、自卑，很可能導(dǎo)致厭學(xué)。一對雙胞胎姐妹在不同的教育環(huán)境中是如此的不同。

因為新西蘭的“陽光式教學(xué)”給了學(xué)生高度認(rèn)可和激勵，使秋安意識到獲取書本之外的知識也不遜色。此后，秋安的信心大大增強。她喜歡學(xué)習(xí)。一旦她考得好，就會受到表揚，有成功感。一次次強化成功感，一次次成功又強化了自信心，這樣，這個學(xué)生就進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)的“正螺旋狀態(tài)”，這就是上升的狀態(tài)，就步入了成功的軌道。

相反，當(dāng)一個學(xué)生遇到困難和挫折而不被理解時，他總是受到嘲笑和批評。他一次又一次地經(jīng)歷挫折，這是對自信和學(xué)習(xí)的打擊。例如，秋康。一次次打擊，就必然造成厭學(xué)，必然沒有自信，就步入了一個“負(fù)螺旋狀態(tài)”，這就是下降的狀態(tài)，就會產(chǎn)生失敗的學(xué)生。

自信可以使人輕視困難，克服困難，集中一切智慧和精力迎接挑戰(zhàn)。我們的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們一直以來所尊崇、實施，全力經(jīng)營的經(jīng)典教育到底培養(yǎng)出了什么樣的人才呢？

這個答案似乎不盡如人意。

希望早日實現(xiàn)我們“推行已久”的真正意義上的素質(zhì)教育。盡管這是一個非常漫長和困難的過程。任何一個民族，當(dāng)它把“危機感”注入國民意識，尤其是注入青少年意識中時，那就在孕育著新一輪的奮發(fā)圖強，希望就一定會實現(xiàn)。

風(fēng)暴讀后感(篇5)

頭腦風(fēng)暴法，又稱智力刺激發(fā)、bs法和自由思維法，最早由美國創(chuàng)造學(xué)家a.f.osborne于1939年提出，1953年正式出版。通過各國創(chuàng)新研究者的實踐和發(fā)展，形成了一批深受眾多企業(yè)和組織青睞的發(fā)明技術(shù)。

頭腦風(fēng)暴法出自“頭腦風(fēng)暴”一詞。所謂頭腦風(fēng)暴(brain-storming) 最早是精神病理學(xué)上的用語，指精神病患者的精神錯亂狀態(tài)而言的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)而為無限制的自由聯(lián)想和討論，其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維”。

群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，在管理中發(fā)展了一系列提高群體決策水平的方法。頭腦風(fēng)暴是一種典型的方式。

頭腦風(fēng)暴可分為直接頭腦風(fēng)暴（通常稱為頭腦風(fēng)暴）和提問頭腦風(fēng)暴（也稱為反頭腦風(fēng)暴）。前者是在專家組決策中盡可能激發(fā)創(chuàng)造力、產(chǎn)生盡可能多的想法的方法，后者是對前者提出的想法和方案逐一提出質(zhì)疑并分析其實際可行性的方法。

運用頭腦風(fēng)暴法組織集體決策時，要召集相關(guān)專家召開專題會議，主持人要向全體與會人員明確問題，解釋會議規(guī)則，努力營造和諧輕松的會議氛圍。一般不發(fā)表意見，以免影響會議的自由氣氛。由專家們“自由”提出盡可能多的方案

其優(yōu)點是：1。在培訓(xùn)過程中，為企業(yè)解決了實際問題，大大提高了培訓(xùn)效益。2、可以幫助學(xué)員解決工作中遇到的實際困難。

3、培訓(xùn)中學(xué)員參與性強。4、小組討論有利于加深學(xué)員對問題理解的程度。5、集中了集體的智慧，達(dá)到了想到啟發(fā)的目的。

缺點：1。對培訓(xùn)顧問的要求很高。如果他們不善于引導(dǎo)討論，就可能使討論無邊無際。2培訓(xùn)顧問主要扮演引導(dǎo)的角色，講授的機會較少。

三。研究課題能否解決，還受到受訓(xùn)人員水平的限制。四。很難選擇主題。不是所有的話題都適合討論。利用好頭腦風(fēng)暴法可以集思廣益、博采眾長，集合大家的智慧，在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我們可以采用此法，集思廣益。

風(fēng)暴讀后感(篇6)

作者：大豬妍

每次看完警匪片，心情久久不能得以平復(fù)。每次看警察英勇地和壞人做斗爭的時候，我是對警察非常崇拜的，有時候也想不明白，為什么那么辛苦的工作，隨時待命的工作，為什么有人卻依舊選擇義無反顧地做呢？

劉德華在劇中扮演的長官告訴我們“如果今天我放過一個罪犯，明天就有可能有一個無辜的人躺在街上，這就是為什么他要當(dāng)警察的原因”，也許這也是為什么那么多的人選擇當(dāng)警察的原因吧！

警察每天每日每夜的工作，以前很羨慕軍嫂，但是最近看了一篇資訊里面談及到軍嫂不好當(dāng)啊，想想也是，警嫂也不好當(dāng)。他們的丈夫每天都和壞人大家。危險無處不在。那時，為了保護(hù)大家的安全，他們總是沖到第一線。他們總是默默地做出偉大的犧牲。

我沒有自由的時間，沒有家庭和孩子的時間，沒有時間談?wù)搻矍楹拖硎苌睢?/p>

我總覺得每一個人都有他們存在的價值和道理，每一個人都不容易，所以真的很想對那些默默無聞地奉獻(xiàn)的可愛的人兒，致以最崇高的敬意，好樣的，我相信很多的人都會以他為榜樣，努力地貢獻(xiàn)自己的力量。

人對社會和國家最大的貢獻(xiàn)就是善于自我，在自己的崗位上做出不同的成績，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)社會價值，幫助別人也可以幫助自己。

風(fēng)暴讀后感(篇7)

作為本年度賀歲檔最令人期待沸騰的大片之一的《風(fēng)暴》，如約而至的上映到來后果真沒有讓人失望。首當(dāng)其沖給人大驚喜的正是作為該片最大看點之一的槍戰(zhàn)爆破特效，其逼真和震撼的鏡頭畫面在3D技術(shù)的提升下，小到槍林彈雨碎片橫飛的鏡頭，大到被輪番爆炸千瘡百孔的中環(huán)廣場以及遠(yuǎn)景被掀掉的寫字樓觸目驚心，讓人宛若身臨其境震驚不已，因此影片特效更具視覺沖擊力。

而這樣的大場面大制作在以往的話語警匪片是見所未見的，縱觀以往的港式警匪片多是街頭械斗或是小場面的爆炸爆破，像《風(fēng)暴》這樣玩大場面大鏡頭的絕對是令人嘆為觀止！同時也是革新了港式警匪片局面。此外就3D視覺享受來說也是華語警匪片前所未有的，可以說《風(fēng)暴》在警匪片領(lǐng)域開創(chuàng)了3D視覺特效的先河，作為第一個吃螃蟹的人他嘗試了也贏了。整個影片無論是大場面還是視覺方面，絕對的令人稱賞不置大呼新鮮。

當(dāng)然作為注定要被寫入華語警匪片史冊的《風(fēng)暴》來說，又怎會將故事停留在特寫大制作來吸引觀眾的層面呢，在細(xì)膩到主角人物乃至片中的小小配角上，都做足了功課。尤其導(dǎo)演和編劇用心在兩大主角呂明哲（劉德華飾演）和陶成邦（林家棟飾演）身上關(guān)于人性與社會環(huán)境的對觸，自我不斷審視矛盾的對碰進(jìn)行層層剖析，結(jié)合整個影片的故事，帶給人強烈的心理感觸和思考。

呂明哲作為一個嚴(yán)格的執(zhí)法者，面對一直想要緝拿歸案的大佬曹楠（胡軍飾演）卻因為屢屢沒有證據(jù)而一而再再而三的眼看對方逍遙法外且不斷惹是生非殘害無辜。可是就算自己確定曹楠肯定罪惡滔天罄竹難書，然而法律面前是講求鐵證如山不容質(zhì)疑的，如此就形成了呂明哲內(nèi)心就做好人還是好警察的強烈的矛盾沖突，最終他為了更少的人受到無辜的迫害以及懲治惡勢力，走上了他心中最執(zhí)著的正義之路。

在這條正義之路上，他所向披靡不管自己遭遇怎樣的傷害依然堅持做自己認(rèn)為對的事，甚至他會用一些手段以暴制暴也在所不惜。這里拋給我們一個問題思考，呂明哲他在法律和道德博弈之間選擇了后者。而作為觀眾我們當(dāng)然是支持他的做法，就算執(zhí)法時有些方式過于自我，但是他的出發(fā)點是好的只是想做個好警察。那么回歸到現(xiàn)實來說，又有多少執(zhí)法者能夠真正的為百姓而出力奉獻(xiàn)呢？法律最終是該保護(hù)誰呢？

當(dāng)然想要做好人的不止呂明哲，還有陶成邦。在陶成邦的身上，我們其實可以看到一些身不由己的無奈之感，尤其是當(dāng)?shù)弥约旱呐眩ㄒΤ匡椦荩言兄?，他整個人的世界都變了。這種愛情催化而來的親情和責(zé)任，在一瞬間擊垮他多年來緊繃其實脆弱的心理防線，所以他為了自己為了未來安穩(wěn)的生活，開始妥協(xié)現(xiàn)實與呂明哲達(dá)成一種合作，甚至出賣自己的同伙，為的就是想要懸崖勒馬回頭是岸。

陶成邦這樣的悔過和方式彌補顯然讓人頗有感觸，做個好人有多難，為了洗清自己的罪惡和過失則要付出更多。其實陶成邦并不奢求做一個好人，而是想要回歸一種平常人的生活。那么在他的這種過往和未來交替而產(chǎn)生的巨大碰撞中，感受他的無奈彷徨和走投無路的悲戚和無助特別有感觸。尤其是他回答呂明哲為何愿意做臥底時的那一番話，更是讓人深深的思考和為他感到惋惜，同時我想更多的人會發(fā)出這樣的疑問，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？做人，最重要的是學(xué)會當(dāng)初如何選擇。

如此兩大主角不同的身份背景，不同的立場思想，卻也能在做好人的初衷下殊途同歸，這是身為《風(fēng)暴》編劇和導(dǎo)演袁錦麟的巧妙安排也是對于人性的深層挖掘和情，理，法三個層面的關(guān)聯(lián)探討。再結(jié)合前所未有的制作場面和特效，《風(fēng)暴》無疑是香港警匪動作片的升級大作，而且如此出色的《風(fēng)暴》絕對會在賀歲檔卷起一股高票房好口碑的風(fēng)暴。

風(fēng)暴讀后感(篇8)

院系企管系

班級三年c班

姓名俞世明

學(xué)號***

《安隆風(fēng)暴》記錄了華爾街有史以來最大的商業(yè)丑聞，揭露一群絕頂聰明的高階經(jīng)理人，如何將美國第七大企業(yè)搞垮，輕輕松松卷走十億美金，讓投資人血本無歸，上萬員工是去工作。本片根據(jù)安隆事件暢銷書the **artest guys room 攝制，運用訪談書畫，錄音，企業(yè)內(nèi)部資料制作而成，甚至揭露步希家族可能涉案的內(nèi)幕。這部電影很逼真，讓人很容易進(jìn)入體驗。

安隆案影響很大，不僅使全球五大會計師事務(wù)之一的安達(dá)信（arthur andersen llp）被美國證期會吊銷執(zhí)照，也讓美國知名的麥肯錫顧問公司重挫，具有很大影響。更讓所有商學(xué)院洗心革面，在高喊利潤至上之外，重新像mba學(xué)生傳授“倫理與道德”。

首先理清安隆公司的公司情況，或許會有幫助。安隆是一家能源公司，總部位于得克薩斯州休斯敦。在2001年破產(chǎn)之前，安然擁有約21000名員工，是世界上最大的電力、天然氣和電信公司之一，2000年披露的營業(yè)額為1010億美元。

公司連續(xù)六年被《財富》雜志評選為“美國最具創(chuàng)新精神公司”，然而真正使安然公司在全世界聲名大噪的，卻是這個擁有上千億資產(chǎn)的公司2002年在幾周內(nèi)破產(chǎn)，持續(xù)多年精心策劃、乃至制度化、系統(tǒng)化的財務(wù)造假丑聞。安然歐洲公司于2001年11月30日申請破產(chǎn)，美國總部于兩天后申請破產(chǎn)保護(hù)。目前，公司留守人員主要開展資產(chǎn)清算、破產(chǎn)程序和法律程序。

從那時起，“安然”已經(jīng)成為公司欺詐以及墮落的象征。

于是在看完這部影片后，我也做了相關(guān)了解，漸漸理清了此次案件的問題所在。首先，令人難以理解的是“當(dāng)日市價會計原則”，這是出自史金林的舉措，讓公司可以“假設(shè)未來”的利潤，使得企業(yè)虧損的事實得到很好的掩飾，這項會計原則是將未來的獲利提到當(dāng)日結(jié)算，但這會造成一個問題，未來的獲利是假設(shè)的，高階主管可以自己假設(shè)，而當(dāng)日計算可以影響公司的未來價值，進(jìn)而影響投資人對公司股價的表現(xiàn)，也因為這個會計原則可以讓公司的利潤不斷增長，股價巨高不下，如此天馬行空的會計原則讓安隆就這樣的自我膨脹公司價值。

而想想，之所以這種會計原則能被適用于一間美國第七大的企業(yè)里，無疑就是經(jīng)營者已經(jīng)被利益熏昏了，已經(jīng)不顧企業(yè)倫理道德，投資人則缺少理性判斷，造成盲從的心態(tài)。當(dāng)分析師不了解事情的真相時，他們會做出錯誤的分析，讓投資者相信，做出錯誤的投資行為，再加上**的干預(yù)，金融監(jiān)管體系已經(jīng)失去了功能，這是未來破產(chǎn)的主要原因。因此，如果會計師和投資銀行沒有職業(yè)道德，就會造成嚴(yán)重后果，而培養(yǎng)這種職業(yè)道德勢必成為趨勢和焦點。

其次，在安隆公司快要破產(chǎn)時，公司的高階主管為了自己的利益以內(nèi)線交易來掏空安隆，轉(zhuǎn)入私人賬號，再利用會計原則美化了公司的財務(wù)報表，以掩飾企業(yè)虧損真想，造成一種假象，很多人傻傻的相信安隆，大量買進(jìn)安隆的**，但最后真相大白后，受害者就是自己，但已來不及了。

最后還是說企業(yè)倫理與職業(yè)道德的問題，這是造成種種違法行為的重點，而安隆公司的高管們道德操守有很大問題。安達(dá)信會計事事務(wù)所不履行職責(zé)，放縱員工未經(jīng)許可進(jìn)行交易，交易后出現(xiàn)重大損失未被制止，嚴(yán)重違反了企業(yè)道德和職業(yè)道德。隨后的丑聞也證實，企業(yè)道德和職業(yè)道德的缺失對企業(yè)來說是致命的。

重視企業(yè)倫理道德和職業(yè)道德是企業(yè)生存下來必須要重視的，企業(yè)內(nèi)部要有健全的倫理制度，要有社會責(zé)任感，真是企業(yè)長期生存下去切具有競爭力是很重要的。而經(jīng)營者也應(yīng)充分認(rèn)識到，商業(yè)道德是企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的重要因素。安隆風(fēng)波讓我們看到，公司的管理者必須有良好的職業(yè)道德，企業(yè)要有嚴(yán)格的會計制度。

公司在追求企業(yè)利益的同時，也要對全社會負(fù)責(zé)，**也要關(guān)注企業(yè)，做好檢查工作。希望此次事件發(fā)生后，能夠?qū)ι鐣兴荆吘菇鹑诜€(wěn)定對社會發(fā)展很重要的。

暴雨讀后感十三篇

在眾多文章中，“暴雨讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯最喜歡的一篇，我們閱讀的目的從根本上來說是拓寬自己的知識面并且不斷進(jìn)化自己的思想。寫讀后感時需要真情實感地投入其中，那么如何寫出比較合適的讀后感呢？本文內(nèi)容僅供參考，請根據(jù)實際情況自行判斷！

暴雨讀后感 篇1

上周，老師講了《暴雨篩》這篇課文。文中的真實故事打動了我，深深地印在了我的腦海里，久久不能忘記。

文章講述了這樣的一個故事：女友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊，堅持去上學(xué)。去發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都沒來，她感到很委屈和沮喪?？撮T老人說她長大后會有大出息。這番話是女友受益匪淺，讓她走向了成功。

我不由得想起了以前的我。我上三年級時候的一天傍晚，下著小雨，外面的風(fēng)“呼呼”地刮著。媽媽要出去一下，讓我一個人在家。我先看了一會兒書，忽然聽見窗外“呼呼”的聲音，心里一想真讓人害怕，身體不由地抖了一下。又過了一會兒，我聽見樓道里有腳步聲，以為是媽媽回來了。我從“貓眼兒”一看，一個人也沒有。我很失望但又很害怕。我蜷縮在沙發(fā)上?？諘绲姆孔永镏挥形乙粋€人，顯得十分寂靜，沒有一點聲音。我望著墻上的表，時間一分一秒地過去了。此時的我在艱難地“熬”著每分每秒鐘。突然，我看見門把手動了，以為是壞人來了。我趕緊從沙發(fā)上跳下來，從客廳拿來了一把小椅子，就躲在了門后邊。當(dāng)時，感覺頭發(fā)都豎起來了。門開了，我剛要拿椅子砸“壞人”時，一看，原來這個“壞人”是媽媽，害我虛驚一場，但我也很害怕。我扔下了手中的椅子，一下子撲到媽媽懷里，“哇哇”地哭了起來······現(xiàn)在想想，我都覺得自己太可笑了。

回想起這個故事，讓我深深地領(lǐng)悟到：只有在困難面前不低頭，鼓足勇氣去面對，去克服，才能成為一個成功者，才能證明自己是強者。

暴雨讀后感 篇2

《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，是老舍先生寫的整本書的一個片段，描述了處境窘迫的拉車夫祥子拉車時的遭遇。其中，最值得人品味的莫過于細(xì)致的景物描寫。

文章剛落筆就為我們鋪墊了不少景物：火辣辣的太陽、似云非云似霧非霧的灰氣、街上掛著灰土的柳樹，這些無不寫出六月天氣的酷熱。到了后面，這種酷熱被凸顯的淋漓盡致：鋪戶門前的銅牌好像也要曬化雖夸張卻不失真實感，表現(xiàn)出天氣的酷熱至極，為下文祥子拉車的艱難做了一個很好的鋪墊。于是，故事在這樣的環(huán)境下發(fā)生了。

祥子喝了瓢涼水就走出去，他要去找座兒，要繼續(xù)生活下去。他開始了工作。在街上，他遭受著頭頂火辣的太陽的熾烤，但他見了座兒還想拉，所以便拼命的在大熱天里拉客。然而，舊社會的車夫的地位卻跟騾馬相當(dāng)：趕不上新汲的水，就和騾馬同在水槽里灌一大氣，但祥子還算幸運，他既沒有淪落到如此地步，也沒有和有些車夫一樣因貧困和疾病而死。他忍著酷熱拉完了這趟車回到了茶館。

下午，祥子按捺不住拉座兒的欲望反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試，可他沒想到，更大的災(zāi)難還在后面。

到故事的下半段，這樣寫道：看看路旁的柳樹，的確是微微動了兩下，這時候，風(fēng)來了。這個細(xì)節(jié)雖然不起眼，但卻是后面所有情節(jié)發(fā)展的前提。到了后面，北面的天空出現(xiàn)了烏墨似的烏云，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，為故事下一步的發(fā)展做好了鋪墊。再然后，南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨，景物的變化被生動地描寫出來。后來便是雨的變化了，先是雨星、雨點、直的雨道、然后到了箭頭、瀑布，最后便是一個水世界，作者這樣寫，遵循了自然規(guī)律，從雨點到水世界讓人沒有絲毫突兀的感覺，這里寫雨之筆，是全篇的亮點之一。

下文中寫祥子在拉客的過程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，先生冷漠地拒絕了他，隨后，像死在了車上，作者側(cè)面表現(xiàn)了對當(dāng)時社會上階級間人壓迫人的不滿。這里雖不是景物描寫，但它呈現(xiàn)出了另一種景人與人之間的階級差異。

這篇文章最大的精彩之處就是大量的景物描寫，雖景物描寫的篇幅不少，但無一閑筆。王國維說：一切景語皆情語。此文就是這句話最好的詮釋。

暴雨讀后感 篇3

三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。

文章講了作者的朋友上夜大時，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著風(fēng)雨去上課，然而到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個人來上學(xué)，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺得自己簡直很傻?？撮T的老人卻不這么認(rèn)為，他覺得暴雨就是一個篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話成為了這個女孩子后來取得成功的不竭的動力。

這篇散文告訴我們，遇到困難時不要退縮，困難就像一個篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。我記得在學(xué)習(xí)古箏的時候，我也遇到了一些我認(rèn)為無法克服的困難。在考級之前，有一個譜子我怎么練習(xí)都學(xué)不會，每次彈出的聲音連自己都覺得難聽，一點旋律也沒有。

那時，我的心很矛盾。我想放棄，我覺得我已經(jīng)打球快一年了。放棄真可惜！我的目光落到了那個陪伴了無數(shù)練琴時光的古箏，它好像在鼓勵：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關(guān)，這么一點小小的困難怎么能使你放棄呢？

堅持，堅持，你會成功的！”那一刻，我感覺到無比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會被拋棄的。我再次戴上指甲，開始努力地練習(xí)，當(dāng)我一連彈錯了好幾音時，當(dāng)我老是背不下來譜子時，當(dāng)我練得胳膊都酸了時，我告訴自己：

“堅持，再堅持，千萬不要放棄！”功夫不負(fù)有心人，我終于成功地考取了古箏五級證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰獔猿植恍傅嘏Γ鸵欢苋〉米罱K的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。

暴雨讀后感 篇4

三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。

文章講了作者的朋友上夜大時，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，冒著風(fēng)雨去上課，然而到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個人來上學(xué)，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺得自己簡直很傻?？撮T的老人卻不這么認(rèn)為，他覺得暴雨就是一個篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話成為了這個女孩子后來取得成功的不竭的動力。

這篇散文告訴我們，遇到困難時不要退縮，困難就像一個篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。記得在我學(xué)古箏時，也曾遇到過我以為克服不了的困難。在考級之前，有一個譜子我怎么練習(xí)都學(xué)不會，每次彈出的聲音連自己都覺得難聽，一點旋律也沒有。當(dāng)時我的心里十分矛盾，既想就此放棄，又覺得彈了都快一年了，放棄了多可惜?。∥业哪抗饴涞搅四莻€陪伴了無數(shù)練琴時光的古箏，它好像在鼓勵：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關(guān)，這么一點小小的困難怎么能使你放棄呢？堅持，再堅持一下，你一定會成功的！”那一刻，我感覺到無比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會被拋棄的。我再次戴上指甲，開始努力地練習(xí)，當(dāng)我一連彈錯了好幾音時，當(dāng)我老是背不下來譜子時，當(dāng)我練得胳膊都酸了時，我告訴自己：“堅持，再堅持，千萬不要放棄！”功夫不負(fù)有心人，我終于成功地考取了古箏五級證書。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰獔猿植恍傅嘏Γ鸵欢苋〉米罱K的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。

暴雨讀后感 篇5

臺風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？如果你選擇了不去那么你就已經(jīng)被“暴雨篩”篩了下去；如果你選了，那么你就是真正的強者。

《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風(fēng)突然來了。由于那時電話還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學(xué)校。剛出家門作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學(xué)校，看門的老人對作者的女友說從老師到學(xué)生只有她一個人來到了學(xué)校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功。看門的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對我很重要的導(dǎo)師，他就是我的爸爸。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學(xué)校周六加課，我周五晚上從補習(xí)班回到家以經(jīng)十點多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發(fā)起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業(yè)寫完。

挫折與困難也像一個篩子，經(jīng)過無數(shù)次的篩選后，最后留下來的人就是真正的強者。

我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難，困難過后你會覺的它也不過如此！

暴雨讀后感 篇6

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理。

捧著手上這本名叫《暴風(fēng)驟雨》的書，心中有些好奇，那封面上閃耀的圖案仿佛是五星紅旗一般奪目。

輕輕翻開這本書，漂浮的文字進(jìn)入我的眼簾……

在周立波的筆下，一場偉大的革命運動，闖入我的視線，讓我感受到前所未有的震驚和感動。

在這本書中，我看到了封建土地制度的殘忍，看到了農(nóng)民因地主而被奴役，看到了陰險而貪婪的地主，但好在還有聰明能干、為農(nóng)民做主的土改工作隊。

文中最令我難的便是那個“窮”農(nóng)民“趙光腚”了。他原名叫趙玉林，因為他家窮，一年到頭總是顧上了吃就顧不上穿，一家三口都光著腚，他老婆晚上偷偷下地干活被別人看到了，自此，有了這個外號。他是個苦農(nóng)民，是那個苦難時代普通農(nóng)民的縮影。

大財主韓老六為了防止工作隊收繳財產(chǎn)，派了人用馬車偷偷運走自己的財寶。而他本人更是以“有錢就是要七個字：奸、滑、刻薄、結(jié)實、狠”為他的行為準(zhǔn)則……

多虧了工作隊的到來，打碎了這早已穩(wěn)如泰山的封建土地制度，激起了在農(nóng)民心中早已根深蒂固的封建意識，推翻了地主階級的封建土地制度，給農(nóng)民帶來了希望!

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?沒有暴風(fēng)驟雨的洗滌，哪有現(xiàn)在強大富強的新中國呢?

朱熹說過：“讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大咀大嚼，終不之味也。”從這本書中，我們能感受到土改工作隊的偉大，它不單單是農(nóng)民的“訴苦”運動，更是改變中國人民生活的偉大變革。

今年是一個不一樣的年華，我們迎來了建黨100周年。作為新時代的少年，我們應(yīng)該銘記百年的輝煌歷史，即使我們無力改變過去的囧境，但我們可以捍衛(wèi)現(xiàn)在的美好生活。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，勵志要報效祖國，從小事做起，維護(hù)社會安全。讓我們樹立紅色精神，將祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

暴雨讀后感 篇7

昨天，河南省遭遇千年一遇的特大暴雨已導(dǎo)致25人死亡7人失聯(lián)，一天下了一年的雨。昨夜，全國揪心，八方馳援，筆者的朋友圈全是河南加油，鄭州挺住的動態(tài)。大家都在為河南祈禱，為河南人民祈禱！

先向奮戰(zhàn)在一線的勇士們致敬！你們辛苦了！讓我們一起風(fēng)雨同舟！

其次，為逝者哀悼！希望那7個人仍然平安！也愿逝者家屬早日走出失去親人的傷痛！

在天災(zāi)面前，人的生命脆弱得不堪一擊，敬畏自然，珍惜當(dāng)下，哪有什么來日方長、歲月靜好，你永遠(yuǎn)不知明天和意外哪個先來！

珍愛自己，珍惜身邊人，你永遠(yuǎn)不知能陪他或她多久，也許來世不會再見。

每個人在歷史長河中如渺小的塵埃，可是在那些愛你的人面前，你是家里的頂梁柱、掌中寶、美少女、開心果，沒了你，他們的家就不完整，他們的圈子就好像缺了一員，高效陪伴在他們的身邊。珍惜陪伴父母的時光，珍惜和家人相處的歲月，珍惜和愛人獨處的浪漫光陰，珍惜你們難能可貴的友誼。

世事無常，珍愛生命。生活在這個水深火熱的世界，每個人都在拼命地活著，掙扎著，承受著屬于自己的痛苦，苦不堪言之時也請你撐著熬過去，千萬別輕易放棄自己寶貴的生命！

當(dāng)你想要放棄之時，請想想那些因意外而死的人，他們本該享有生命的延續(xù)權(quán)，卻突發(fā)意外，奪走了他們寶貴的生命?；蛟S想起他們，會帶給你堅強活下去的勇氣和意志！

很多人都沒能好好感受下世界的美好，以為等到退休之后，孩子長大后，公司運營步入正軌后……生命就這么猝然長逝，讓人扼腕嘆息。

有什么理想和愿望，還是趁早去實現(xiàn)，別給人生留下太多遺憾。哪有那么多以后，喜歡的事趕緊做，喜歡的人抓緊表白，喜歡的風(fēng)景提上日程去欣賞。

早晨上班的路上，感受下春風(fēng)的溫暖、夏日的暖陽、秋天的落葉、冬季的白雪所帶來視覺美感和心靈領(lǐng)悟，不要把自己修煉成只會按部就班的機器人，思想、主張、感知、領(lǐng)悟才是為人的基本功。

享受生活帶給你精彩的瞬間，美好的體驗，做點有意義的事兒，不給人生留遺憾，珍愛生命，珍惜所有愛你和你愛的人，才是對人生最好的饋贈，對生命最好的回報！

大家一起祈禱河南人民最終能挺過難關(guān)，平安健康，祈福國泰民安，山河永固。加油！

暴雨讀后感 篇8

他彎著腰，弓著背，黧黑的雙手有力地死死地架住車杠，一步一步朝前探，他知道，這是他所能做的全部，所以要做到最好。

假使我有老舍的思想且我的技藝還不錯的話，我描繪的祥子定是如此，再添上破草帽和破鞋什么的，最后我會把筆像畫素描似地斜著亂涂一氣，把畫的背景涂得很灰很暗，只隱約窺見一個如駱駝般身影在涅磐中前進(jìn)，那么，我覺得我畫得不錯了。

老舍筆下的祥子是勤勞的、堅忍的、倔強的，但他面對生活的打擊卻不如自己的軀干那樣堅實與無畏，在紛至沓來的痛苦與**中，他漸漸迷失了自己，深陷其中，然后在一片戚戚慘慘凄凄中找不到過去，而開始了可悲的悲劇。

文章前段是祥子的奮斗歷程，從最底層如負(fù)殼蝸牛般，一步一步往上爬，他蔑視挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折，一片坦途，但這時卻峰回路轉(zhuǎn)，他一**到了深淵，當(dāng)我們?yōu)樗笸髧@息時，不妨想想，人生其實就是如此，在不斷地摸索與前進(jìn)中，有捷徑，也會有陷阱，要靠自己把握。冰心說“我的心呵，應(yīng)警醒著”“不要卷在虛無的漩渦里”，是的，人類的心是個無底洞，也許我們可以把悲劇怪罪于莎士比亞，但更應(yīng)想想誰才是生命真正的主宰者，又是誰不屑于生命，一樣，我們可以把祥子的苦難歸咎于威壓的社會，但我們又怎么去解釋他遭受打擊后的墮落？

大家都是普通人，生活在平凡世界中，我們定要有夢想去奮斗，去努力，困難固然是會來的，但，既來之，則安之，善待之，而不是沉溺于紙醉金迷，唱著“蝴蝶花花心亂飛”，這是要靠我們自己的反抗能力，不屈指數(shù)的。曾經(jīng)在烈日暴雨下，祥子咬緊嘴唇，握緊雙臂，闖了過去，但當(dāng)生命中的烈日與暴雨來臨時，他卻不堪一擊了，這就是人，就是我們，而人與人之間的差異也正是從這上面所分出的。

在烈日和暴雨中，我們默默前行，但要記住，學(xué)會站起來，然后拉開灰色的背景，讓太陽進(jìn)來。

暴雨讀后感 篇9

颶風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？假如你挑選了不去那么你就現(xiàn)已被“暴雨篩”篩了下去；假如你選了，那么你便是真實的強者。

《暴雨篩》這篇文章告知了咱們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天黃昏，颶風(fēng)忽然來了。由于那時電話還不遍及，作者的女友不知道今日仍是上不上課，考慮頃刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了校園。剛出家門作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了校園，看門的白叟對作者的女友說從教師到學(xué)生只要她一個人來到了校園，作者的女友在白叟的屋里避雨時，看門的白叟對作者的女友說：“你今后必定會有長進(jìn)，由于暴雨就像一個篩子。膽怯的、左思右想的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓動了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功?？撮T的白叟成為了作者女友終身中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對我很重要的導(dǎo)師，他便是我的爸爸。平常在我遇到困難想要拋棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次校園周六加課，我周五晚上從補習(xí)班回到家以經(jīng)十點多了，周五的家庭作業(yè)十分多，我饑不擇食地吃了幾口晚餐，立刻就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時分，我有些不耐煩了，開端建議怨言。在客廳寫《作業(yè)記載》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了清晨一點，才把作業(yè)寫完。

波折與困難也像一個篩子，通過無數(shù)次的挑選后，最終留下來的人便是真實的強者。

我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜愛戴著放大鏡去看待困難，困難往后你會覺的它也不過如此！

暴雨讀后感 篇10

在暴風(fēng)雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。

那一夜，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外，一個人也沒有?？墒菑膶W(xué)生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。

暴雨，一種比較常見的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。

寒假中，我和媽媽隨團(tuán)去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團(tuán)中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團(tuán)員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時的趣事和積累的經(jīng)驗。

長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人。可是并不是每座高峰都有直達(dá)的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠(yuǎn)待在“篩子”的上面，不被拋下。

暴雨讀后感 篇11

我很懊惱，怎么辦?看著同學(xué)們一個個輕松的表情，我暗暗下了決心：一定要刻苦訓(xùn)練。于是，每天放學(xué)后，我一個在無人的操場上跑步，一圈又一圈，咬緊牙關(guān)，堅持到底。半個月后我的長跑過關(guān)了，我的體質(zhì)也增強了不少。從這次的經(jīng)歷中我認(rèn)識到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以來，那個在暴風(fēng)雨中勇敢的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前。在我膽怯的時候，她給予我勇氣;在我猶豫的時候，她贈予我信心;在我退縮的時候，她催促我前進(jìn)……于是，在成長的路上，我以她為榜樣，自信努力，堅持不懈，勇往直前!

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，成長的道路并非一帆風(fēng)順，無論明天是朝霞滿天還是烏云蔽日，我們都要咬緊牙關(guān)，奮勇向前。讓我們成為高爾基筆下那只勇敢的海燕，暴風(fēng)雨來臨的時候，我們勇敢地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”

暴雨讀后感 篇12

最近，我讀了著名作家畢淑敏的一篇文章，題目是《暴雨篩》，里面講了一個女孩，不顧外面狂風(fēng)暴雨的襲擊，她依然穿上雨衣，撐著雨傘去與她家相距五條街道的夜校去讀書。盡管大雨擊壞了雨傘、雨衣，也磨滅不了她那充滿求知欲的渴望的'心！等她到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)只有看門老人一個人在時，心中充滿了絕望和沮喪時。但是，老人指點了她，說她是“暴雨篩”中唯一留下的最有膽量、勇氣的好苗子！以后肯定會有出息。果然，隨著時間的流逝，她憑著膽量、勇氣和勤奮，一步一步地走向成功。

看了這個令人禁不住感嘆的故事，我感觸頗深。那位女孩的自信、膽量和勇氣是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。因為，自信、膽量和勇氣，是一個人走向成功的必備的素質(zhì)和力量。

其實，在我們的生活中也有類似的事情。在我們班級里，也有這樣一位為了學(xué)知識不顧困難，勇往直前的女生。在學(xué)校里，新的語文書一發(fā)，她就不停地閱讀里邊的課文。課間、午間，甚至有時上體育課休息的空隙，她也會如癡如醉地讀上一把。老師為了不讓她戴上小眼鏡，就時常囑咐她要安排好作息時間，不要當(dāng)一個正宗的“書呆子”。盡管老師這樣管她，但她一回家，就會飛快地寫完作業(yè)，又不顧吃不顧喝地潛心地閱讀。經(jīng)過她不懈的努力，她的知識越來越豐富，在許多次考試、競賽中，她都都得到了高分。我想，時間也是一個“暴雨篩”，珍惜時間的人，就是“暴雨篩”留下的有膽量、勇氣和自信的人，他就具備了成功的素質(zhì)和條件。而不珍惜時間，不努力的人，就是被“暴雨篩”、“時間篩”篩選掉、淘汰掉的人，成功可能永遠(yuǎn)與他無緣。

做人要膽大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困難，要“知難而進(jìn)”，才會到達(dá)成功的彼岸。

暴雨讀后感 篇13

羅馬詩人奧維德曾經(jīng)說過一句話：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶了好處。

合上書，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，臺風(fēng)狂刮不停。一個懷有堅定信念的女孩正艱難的走在去夜大學(xué)的路上。即使雨傘拋棄了她，她沒有動搖；盡管雨衣背叛了她，她還是沒有放棄。它只是堅持不懈的與暴雨搏斗?？伤齾s因為學(xué)校空無一人而感到委屈和沮喪。但看門的一位老人卻不這么認(rèn)為。他說，暴雨好比一個篩子。他把膽小的思前想后的人篩了下去，只留下了最有膽量、最不怕吃苦的人。老人的一句話，是她把失魂落魄的心情拋到了九霄云外。相反，她暗暗有了幾分信心。

之后，她成功了。但她的成功卻并非偶然，而是他堅持不懈的精神和頑強的毅力是她走向了成功大道。

我也在腦子里制定過許多目標(biāo)。以前，我還是很有興趣去學(xué)它們，可沒過多久，我就會以各種理由把那些目標(biāo)過早地夭折了。但看完《暴雨篩》這篇文章，我又重新找回了毅力。

想要成功，必須要具備堅定的信念和百折不撓的精神，我們一定要做一個不被篩子篩下去的人。

是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，也許就能迎來溫暖的春風(fēng)。

暴雨讀后感800字精選

請閱讀以下我們精心收集整理的暴雨讀后感，作品令我印象深刻。為了更好地剖析情節(jié)的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感，您知道如何為作品寫一份真實的讀后感呢？歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

暴雨讀后感(篇1)

在暴風(fēng)雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。

那一夜，狂風(fēng)怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風(fēng)暴雨去上夜大學(xué)的作者的朋友外，一個人也沒有。可是從學(xué)生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經(jīng)意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。

暴雨，一種比較常見的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風(fēng)雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。

寒假中，我和媽媽隨團(tuán)去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準(zhǔn)備搭乘電梯。結(jié)果團(tuán)中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團(tuán)員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風(fēng)景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風(fēng)景還有爬山時的趣事和積累的經(jīng)驗。

長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人?？墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_(dá)的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴(yán)酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠(yuǎn)待在“篩子”的上面，不被拋下。

暴雨讀后感(篇2)

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，它叫《暴雨篩》，主要講述了我南方的女友有一次在臺風(fēng)到來時，堅持去參加夜校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有自己一人來了，非常懊惱。看門的老人讓她明白了，她不是學(xué)生當(dāng)中最聰明的，但她是最有膽量和毅力的人。通過學(xué)習(xí)課文，我也被女友的膽量和毅力深深打動了，也被老人的話所感動，并暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，不向困難低頭。

在學(xué)騎自行車的過程中，我就做到了不放棄，不低頭。在騎車時，我老是騎不好，總是沒騎兩米遠(yuǎn)就摔在地上。這一次，我又把車子扶起來，跨上車子，雙手緊緊地握住車把手，一只腳蹬著車蹬子，另一只腳放在地上，眼睛盯著前方，腳用力一蹬，在地上的那只腳飛快地放好，小心翼翼地慢慢騎?？蛇@次卻因騎得太慢，沒控制好平衡，一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血，我咬著牙，痛得要命。真想立刻爬起來回家，可我當(dāng)時真是連爬起來的力氣都沒有，摔倒N次了，還是放棄騎車算了正當(dāng)我想放棄回家的時候，我想起了《暴雨篩》中老人的話：暴雨是一個篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。是啊，困難是一個篩子，我不能被它篩下去。于是，我忍著痛，用紙擦了兩下便繼續(xù)站起來練習(xí)了。這次，我的車速不快也不慢，眼睛盯著前方，就在停車的一剎那，我的一只腳快速著地，以保持平衡。這時，我回頭一看，竟騎出了十二三米遠(yuǎn)，我會騎車了！心中非常高興。

在今后的日子里，我也會遇到許多類似的困難和問題，但我相信自己，都會學(xué)著課文中主人公那樣堅持下去，不向困難低頭，就會取得最后的勝利。

暴雨讀后感(篇3)

一個人只有擁有了頑強的毅力做任何事就一定會成功，通過《暴雨篩》這篇文章我領(lǐng)悟到這個道理

在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，女友獨自一人趕去夜校上學(xué)。雖然只有他一個人來上學(xué)但她知道自己是最有膽量和毅力的人。

暴雨是一個篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，是啊！面對人生當(dāng)中的種種困難與挫折，只有那些膽小、猶豫不決的人才會被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會一步步走向成功。面對那么大的一場暴風(fēng)雨，她一個人拼盡全力來學(xué)校上學(xué)。這種毅力難道不應(yīng)該讓人來肅然起敬嗎？這件事如果換做是我不要說去外面上學(xué)了就是外面有再大的禮物我也絕不出門。一定是窩在沙發(fā)上看電視，吃零食呢！和女友相比我真是無地自容。她的堅強與毅力讓每一個讀過這篇文章的人都被其折服。

其實還有一位像女友這樣的人，她叫張海迪。她1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母下放聊城農(nóng)村。給孩子們當(dāng)起教書先生，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。這就是張海迪所經(jīng)歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕，外面刮著大風(fēng)不時還飄著塵土。我剛一出門帽子就被刮掉了，滿天的黃沙一下子就朝我飛來。面對如此惡劣的天氣我簡直無法接受，一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來了火冒三丈說我沒毅力還偏要我去上學(xué)，無奈之下我只好去了?，F(xiàn)在和女友和張海迪比起來我真是慚愧萬分。

就像楊根思所說就是有九十九個困難，只要有一個毅力就不困難了。

暴雨讀后感(篇4)

臺風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？如果你選擇了不去那么你就已經(jīng)被“暴雨篩”篩了下去；如果你選了，那么你就是真正的強者。

《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風(fēng)突然來了。由于那時電話還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學(xué)校。剛出家門作者的女友就把被風(fēng)劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學(xué)校，看門的老人對作者的女友說從老師到學(xué)生只有她一個人來到了學(xué)校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功?？撮T的老人成為了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。

在我的身旁也有一位對我很重要的導(dǎo)師，他就是我的爸爸。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學(xué)校周六加課，我周五晚上從補習(xí)班回到家以經(jīng)十點多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發(fā)起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業(yè)寫完。

挫折與困難也像一個篩子，經(jīng)過無數(shù)次的篩選后，最后留下來的人就是真正的強者。

我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難，困難過后你會覺的它也不過如此！

暴雨讀后感(篇5)

看到網(wǎng)上各種求救信號和地鐵被困的情況，心里還是揪的難受，平常都是很普通的路，都變成了生死攸關(guān)的地方！

看到大家都白天在調(diào)侃雨，說海來了，還游泳什么的，那都是些什么熱搜，那些某明星的破瓜一天十幾個熱搜占了公共資源。

河南一整個白天都沒有特別緊急的救援，以至于地鐵到下午都還在運行，很多人被困四五個小時，水都要到肩膀了人才被救出，地鐵站水里直接做搶救，有小孩有大人，不敢想這些事發(fā)生在我一個月前還在那里上學(xué)的鄭州。

所以只想說一點也不想看海，截止到現(xiàn)在外面還是打雷閃電，鄭州多個地區(qū)停電又停水路面電線直接著火，碰到水面都有可能觸電高鐵站的人密密麻麻被困在候車廳。

還有大家都是早上出去上班，都沒怎么下晚上下班。又處處是水，地鐵停運，不知道多少人被困在路上、地鐵里、辦公大樓里、高鐵站里、醫(yī)院、呼吸重癥病人、要臨產(chǎn)的孕婦、到處都是被困的人和求救信息。天災(zāi)啊求求了！快過去！

現(xiàn)在依舊是大暴雨還沒有停，預(yù)報說雨還要下很久，這次真的很嚴(yán)重，大家可以持續(xù)關(guān)注幫忙轉(zhuǎn)發(fā)信息?。?！明天還要上班（不在鄭州）現(xiàn)在還沒有睡，看到那么多人被困聽著外面的雨聲心里太不是滋味了??！

還有求求不要再出門了，尤其是老年人和小孩生命無價！

真的真的希望這場大雨快點過去，不要再下了中原地區(qū)，經(jīng)不起大洪災(zāi)，中牟縣水庫也水位告急，出現(xiàn)了從未有過的狀況，作為河南人真的看到每一條求救信息都快哭了。中原地區(qū)比臺風(fēng)天氣還牛叉，活二十幾年沒見過這么大的雨折騰不住了！

這只是是說的鄭州省會城市，不敢想其他一些低山地區(qū)，沒有太多先進(jìn)的救援人員農(nóng)村大洪水該怎么辦！大家都在生死線上真心希望暴雨快走?。。?！我匆匆寫下這篇文章，希望各位分享給遠(yuǎn)在鄭州的朋友，救人一命，功德無量。祈禱鄭州所有朋友都能平安！

暴雨讀后感(篇6)

著名作家畢淑敏曾寫下《暴雨篩》這個故事，我讀完以后，深受感動。

這篇文章主要講了女友不顧狂風(fēng)暴雨的襲擊，冒著危險，準(zhǔn)時到達(dá)夜校大學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師學(xué)生全都未到，感到委屈、沮喪。看門老人稱贊她是一個有膽量、不怕吃苦的人，老人的稱贊使她擁有了自信。她也因此終身受益，最終走向成功。

人生的道路并非只是平坦的大道，也會有崎嶇的山徑；成長的天空也并非永遠(yuǎn)艷陽高照，也會有電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。困難來臨的時候，我們要咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前；遇到挫折的時候，我們要不怕吃苦，做一個有膽量、有毅力的人。只有這樣，我們才能一步步走向成功。

在我成長的過程中，也遇到過困難。五年級我們的體育考試增加了1000米長跑測驗，這對于體質(zhì)不好的我來說真是一個很大的挑戰(zhàn)。我很懊惱，怎么辦？看著同學(xué)們一個個輕松的表情，我暗暗下了決心：一定要刻苦訓(xùn)練。于是，每天放學(xué)后，我一個在無人的操場上跑步，一圈又一圈，咬緊牙關(guān)，堅持到底。半個月后我的長跑過關(guān)了，我的體質(zhì)也增強了不少。從這次的經(jīng)歷中我認(rèn)識到：只要不怕吃苦、有毅力，就能取得成功。

一直以來，那個在暴風(fēng)雨中勇敢的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前。在我膽怯的時候，她給予我勇氣；在我猶豫的時候，她贈予我信心；在我退縮的時候，她催促我前進(jìn)……于是，在成長的路上，我以她為榜樣，自信努力，堅持不懈，勇往直前！

“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，成長的道路并非一帆風(fēng)順，無論明天是朝霞滿天還是烏云蔽日，我們都要咬緊牙關(guān)，奮勇向前。讓我們成為高爾基筆下那只勇敢的海燕，暴風(fēng)雨來臨的時候，我們勇敢地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。”

暴雨讀后感(篇7)

自從讀了著名現(xiàn)代作家老舍的短篇小說《在烈日和暴風(fēng)雨下》后，我想到很多、很多。

我想到了老舍先生的那支筆，那是一支神筆，是一支能寫出讓人感覺到一種內(nèi)心深處震撼的筆。舊社會的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運，無一例外的悲慘結(jié)局，這一切的觸目心驚是來源于老舍先生那支能滴出血與淚來的筆。

《在烈日和暴風(fēng)雨下》通過描寫烈日和暴風(fēng)雨的景物，把一個熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來，而在這種惡劣的環(huán)境下，祥子還是要出去拉車，在拉車過程中，表現(xiàn)了祥子為了為了生計而在暴雨中掙扎的悲慘命運與坐車人的冷酷無情。老舍先生用凝練深刻的語言一語道破舊社會的本質(zhì)，讓人深有感觸。今天我們的生活是多么幸福，卻又身在福中不知福，然而在那個特定的時代，人們的希望卻是如此渺茫，生活又是如此無奈。

本文的文字極平易，清澄如沒有波瀾的湖水，但在平易中而不死板，從平易中給人滄桑凄涼的感覺。正因為滄桑，所以成熟，又因為成熟，所以深刻。滄桑凄涼的背后是發(fā)人深省的深刻。文中那句他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉讓人痛心，此話象征人物飽受折磨的悲慘命運。作品中字里行間無不是作者對舊社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。

雖然小說情節(jié)通俗，但卻深刻。我被這種深刻的筆觸和思想內(nèi)涵深深打動著、震撼著。老舍先生的筆實在不凡，那支筆能看穿世界，尋找逝去的深刻。

故事中的祥子雖是一個不起眼的人物，但老舍先生在他身上發(fā)現(xiàn)了極可貴的素質(zhì)：勤勞、樸實、厚道。讀了這個故事，讓我下決心要學(xué)習(xí)勞動人民的勤奮，同時要珍惜眼前的美好生活。

暴雨讀后感(篇8)

在畢淑敏的散文有一則故事《暴雨篩》，故事中的主人公是一位中年女性，她考上了一所夜大學(xué)，每天晚上要去學(xué)習(xí)。一天傍晚，臺風(fēng)帶著暴雨來臨了，風(fēng)聲在耳邊怒吼，豆大的雨珠無情的打在身上，讓人感到寒冷與疼痛，但是夜校并沒有通知是否上課，在這樣的環(huán)境中，許多人會選擇放棄，這位中年女性經(jīng)過一番心里斗爭后，拿上雨傘，披上雨衣，沖進(jìn)了風(fēng)雨中。半路上，雨衣被吹飛了，雨傘被吹折了，經(jīng)過風(fēng)雨痛苦的蹂躪她終于來到了夜校，但是學(xué)校里空蕩蕩的，沒有一個老師和學(xué)生。

這是一個多么令人心灰意冷的結(jié)局啊，最后，一位看門的老人說出了人生的真諦：“看，暴雨是一個篩子。膽小的，思前想后的，都被它篩了出來，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@是一句多么富有哲理的話啊，反復(fù)品讀，它告訴了人們面對挫折與困難的三種人：一是膽小、不敢面對挫折與困難的人。第二種是思前想后，不能果斷作出決定得人，他們只能獲得失敗或很小的成就。第三種人是最棒的，挫折與困難一定會被他們的努力與堅強打敗，成功將一定屬于他們。仔細(xì)想想，在困難與挫折面前，我們又是那一種人？

生活中除了“暴雨篩”，還有“疾病篩”、“疼痛篩”、“瞌睡篩”、“貪玩篩”......這些篩子每天都在篩著這世上的人們，怕吃苦、沒膽量的人被篩了下去，那些是永遠(yuǎn)做不成一件事情的。

從老人的話中，我們可以領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難與挫折的方法，正像老人說的：“留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@也就是說，面對困難與挫折，要勇敢、堅強、不怕吃苦，如果能做到這些，那便可以順利到達(dá)成功的彼岸。

正是因為“暴雨篩”存在于這個世界上，所以，困難與挫折并不是人生中一條不可逾越的溝壑，我們一定要有一個堅定的信念：成功是堅持不住時的堅持。再困難面前，要像成功，要堅強、勇敢、努力、不怕吃苦地去面對、去克服那種“堅持不住”的想法，如果做到了這些，那么，我們一定能通過人生中的“暴雨篩”，得到勝利與成功的桂冠?。。?/p>