回憶五年級(jí)小學(xué)作文

回憶五年級(jí)小學(xué)作文。

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回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

遠(yuǎn)古的回憶

;山東棗莊薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五于光萍郵編277018指導(dǎo)教師丁梅

我慢慢地睡了，身邊的事物漸漸地離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……不一會(huì)兒，我進(jìn)入另一個(gè)世界：這個(gè)世界是綠的，是藍(lán)的。

看，深綠色的樹(shù)陰，藍(lán)藍(lán)的天空，清脆的叫聲。連綿起伏的群山，重重疊疊的村莊……一切切美好的事物印入我的眼簾。

那里的村民是那樣純樸：心靈手巧，雙手像一根神奇的魔棒，一片長(zhǎng)葉子在他們手里，撲棱，變成一只小燈籠；一片短葉子在他們手里，嘟嘟，吹出世上最美的音樂(lè)。那里的村民是那樣真誠(chéng)：誠(chéng)心誠(chéng)意，把你這遠(yuǎn)方的客人招呼……

山還是青的，水還是藍(lán)的。

我慢慢地我醒了，醒了，一切都變了……

山還是青的嗎？水還是藍(lán)的嗎？

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹(shù)林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹(shù)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……

……

五年過(guò)去，我十一歲了。

“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門(mén)了……”

又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!

“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。

我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大，身邊的一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ?、摘野菜、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……

五年級(jí)童年的回憶相關(guān)作文：

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

童年的回憶作文500字

童年比什么都快樂(lè)，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。就因?yàn)檫@些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中

我是一個(gè)普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時(shí)常會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子搗蛋。我的家是一個(gè)普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個(gè)好朋友，她就是住在我家對(duì)面的求加力。我們倆是一個(gè)幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

有一個(gè)星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺(jué)得人不夠的話，就可以兩個(gè)人合作。我當(dāng)然是和求加合作的啦！

我們隨便找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始專(zhuān)心致志地做起花籃來(lái)。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

我們是第一個(gè)做好的喲，那我們玩什么好呢？求加力問(wèn)我。

我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒(méi)有一個(gè)人！我的視線又轉(zhuǎn)移到了求加力身上，望到花籃。噢，對(duì)了，我們可以玩小紅帽呀！

商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開(kāi)始玩了。

小紅帽拎著籃子走在寬闊的大道上，嘻嘻，我出場(chǎng)的時(shí)候到了，我裝作非常和善的樣子走了過(guò)去，拍拍小紅帽的肩膀，笑嘻嘻地，調(diào)皮地說(shuō)：哎喲，小妹妹，長(zhǎng)得不錯(cuò)哦！

求加力呆在當(dāng)?shù)?，臺(tái)詞里沒(méi)有這一句呀！我看她這個(gè)樣子，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說(shuō)話，我原來(lái)并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會(huì)兒卻又聽(tīng)到她咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)她是以牙還牙。哎，上當(dāng)了。

經(jīng)過(guò)這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。

一天，我買(mǎi)了新自行車(chē)，迫不及待地找來(lái)求加力，想要在她面前好好炫耀一番。

你看。我馬上開(kāi)始背誦我從網(wǎng)上查來(lái)的自行車(chē)長(zhǎng)篇大論，這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅(jiān)固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯(cuò)吧？

嗯，挺好的，但是，你是剛買(mǎi)的吧，會(huì)騎嗎？求加力立馬提出問(wèn)題。

我尷尬地?fù)u搖頭，說(shuō)：不會(huì)訥。但轉(zhuǎn)念又一想：不會(huì)現(xiàn)在就可以學(xué)嘛！

那好吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)，好不好？

嗯。

我們開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我先騎，腳剛踏上踏板時(shí)，感覺(jué)還不錯(cuò)，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上掉了下來(lái)，求加力看我這等模樣，有點(diǎn)不信自行車(chē)那么難騎，說(shuō)：我來(lái)試試。我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車(chē)開(kāi)始搖晃，腳只好又放了下來(lái)。接連幾次都是如此。

我開(kāi)懷大笑起來(lái)。求加力覺(jué)得難堪，就真實(shí)性堵氣地說(shuō)：我不玩了！

童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有快樂(lè)。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

刻骨銘心的回憶

夜幕降臨了，悠悠的晚風(fēng)呼呼地吹著，皎潔的月光灑滿了大地。我和媽媽正在郊外散步，如此美麗的景色竟使我想起了一件我久久不能忘懷的事。

記得那是幾個(gè)星期前的事。那天下午要考試，“丁鈴鈴”、“丁鈴鈴”。預(yù)備鈴響了，我急忙準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，為第一節(jié)課的考試做好準(zhǔn)備。突然，發(fā)現(xiàn)我的亮膠帶不見(jiàn)了。幸好啊，我檢查了一遍，我慶幸道?？捎植幻馕伊艘唤z憂慮：“水筆不見(jiàn)了，這可怎么辦啊？”要是考試的時(shí)候沒(méi)有筆，怎么做題呀。糟糕，糟糕，真糟糕，倒霉，倒霉，真倒霉。我忐忑不安地想，我急得像只熱鍋上的螞蟻，在桌子里東找找，西翻翻?？晌艺伊撕芫茫€是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我的臉漲得通紅。同桌吳楊好像看出了我的心思。她疑惑不解地問(wèn)：“怎么啦，怎么啦，是不是有什么事呀”！“倒霉死了，我的筆不知道怎么不見(jiàn)了”，我急忙說(shuō)到。她連忙拿出文具盒，翻了翻。隨后，就將一支筆放到我手里，我雙手接過(guò)后，不好意思的問(wèn)道：“你怎么辦啊”？她說(shuō)：“我還有一支呢！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師來(lái)了，我們連忙移好桌子，準(zhǔn)備考試，由于時(shí)間緊迫，我也沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)謝謝。我一邊考試，一邊想：這次可真得好好謝謝她??！我用著她借給我的筆專(zhuān)心的考試。

下課了，我真誠(chéng)地向她說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的。”她微笑著說(shuō)。

這件事雖小但在我的生活里深深地打動(dòng)了。我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我永過(guò)都不會(huì)忘記這花一般的笑容。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

對(duì)于12歲的我來(lái)講，兒時(shí)的經(jīng)歷是值得回憶的。6年前，那時(shí)我才6歲，上幼兒園大班，在大城市里住慣了，媽媽決定帶我去一次鄉(xiāng)村。每當(dāng)看到照片是，我就回想起當(dāng)時(shí)的情景。

那天一大早，我很不情愿的被媽媽拖了起來(lái)，坐上一位叔叔開(kāi)的車(chē)，那是我媽媽的同事，好久以后，我們來(lái)到了一座農(nóng)莊，房間內(nèi)外都掛著好多辣椒、玉米等谷物，散發(fā)出陣陣田園芬芳。

我從小就喜歡動(dòng)物，所以就迫不及待地跑到草地上找小羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)有一些棉花糖，它們還不時(shí)低頭，我猜是小羊，我沖著那團(tuán)棉花糖就跑了過(guò)去，似乎這些小家伙對(duì)我這位不速之客有點(diǎn)畏懼，有的急忙躲開(kāi)，如同見(jiàn)了老虎; 有的想逃，但還是不是朝我望望好像在看我有沒(méi)有敵意 ;還有的不畏不懼，似乎要與我戰(zhàn)斗。我喜歡喂小動(dòng)物們吃飯，今天不如就來(lái)喂喂羊吧!我興沖沖地從地上拔草，媽媽怕我有危險(xiǎn)，就過(guò)來(lái)看護(hù)我，也幫我一起拔。我手中抓著一大把草，想去喂它們，可是我剛走上前去，它們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，根本無(wú)法接近啊。媽媽說(shuō)：你把草扔在地上，讓它們自己吃吧，好不好

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：走吧，我們?nèi)タ词迨鍌冡烎~(yú)，可有趣啦!我與羊羊們告別，轉(zhuǎn)身朝魚(yú)塘奔去。

到了河邊，我見(jiàn)一位叔叔拿著一枝長(zhǎng)桿子，桿子的尾部還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，垂在水中，我聽(tīng)大人們說(shuō)這東西叫釣魚(yú)竿。我覺(jué)得挺好玩，就拉著媽媽的手，跑過(guò)去，坐在那位叔叔旁邊，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我不耐煩了，東跑西跑，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)水中有一條渾身發(fā)青的大魚(yú)，我連忙喊道：爸爸媽媽快來(lái)看啊，好大一條魚(yú)哦!他們同時(shí)跑來(lái)，見(jiàn)水中有一條大青魚(yú)，爸爸向旁邊一位正在捕魚(yú)的老伯借了一個(gè)大網(wǎng)子，從水底一撈，那只大青魚(yú)便乖乖投降了。爸爸媽媽開(kāi)心地拎著大魚(yú)走后，我望著那條在網(wǎng)中的青魚(yú)，淡淡地說(shuō)了一句：好可憐啊!其實(shí)我也不知道這句話是從哪里冒出來(lái)的。

晚飯不光有五谷雜糧，更有那條不幸的魚(yú)。吃完了晚飯，我們便啟程返回了。

其實(shí)，在大城市里生活久了，到田野旅游一次，感受一下田園風(fēng)光，也是一種很好的享受哦!

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

童年里的一個(gè)記憶，現(xiàn)在一想起來(lái)仍然歷歷在目，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦?；厥?。

這件事發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校為了考驗(yàn)和鍛煉我們，組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。那天，我們剛來(lái)到禮堂，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，看著這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們不得不“遵命”！

有一回，我們的教官教我們練習(xí)“齊步走”。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相對(duì)視對(duì)方，然后把手抬起來(lái)。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上手已經(jīng)抬了一會(huì)兒了，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語(yǔ)：這該死的教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個(gè)木頭人那樣站著。這時(shí)，教官突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來(lái)。教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當(dāng)‘小軍人’，怎能換來(lái)成功呢！”聽(tīng)了這番話，我們都十分后悔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是獲益良多，是啊，不努力哪來(lái)成功。于是，我連忙把手抬起來(lái)，紋絲不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡(jiǎn)直一蹦三尺高。誰(shuí)知走了幾便以后，大家都覺(jué)得“齊步走”真的好難走啊。我們時(shí)而走了個(gè)彎彎的月亮，時(shí)而走了個(gè)波浪，時(shí)而走了個(gè)“M“字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊的隊(duì)列都是怎么練出來(lái)的。

“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時(shí)候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前?！苯坦僖槐橛忠槐閷?duì)我們講著動(dòng)作的要領(lǐng)?？晌遥綍r(shí)什么也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會(huì)兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅(jiān)持著。

按照教官教給我們的方法，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們果然走得比開(kāi)始時(shí)好多了，教官在一邊露出了贊許的微笑，我們也跟著笑了，笑得那么甜……但我相信我比誰(shuí)都高興，因?yàn)槲矣尚箽獾奈易兊糜凶孕牛€深深明白了：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，童年趣事作文《童年回憶作文500字》。

現(xiàn)在，這三天軍訓(xùn)仍記在我心里，因?yàn)樗o我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。

童年趣事我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買(mǎi)下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。

我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又野阉旁谒芰洗?，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”?；氐郊遥野阉诺叫欣?，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。

搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤(pán)子里，我剛端起盤(pán)子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了?？此缘眠@么香，我更喜歡了。

晚上，爸爸回來(lái)了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車(chē)那樣，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，便著急的說(shuō)：“快把它放下來(lái)?！蔽移婀值膯?wèn)：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會(huì)痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?lái)。

我又問(wèn)：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說(shuō)：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧的對(duì)小鴨子說(shuō)：“真是對(duì)不起?！边@時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。自從這只小鴨子來(lái)到我家后，給我的生活增添了很多的樂(lè)趣，至今想起來(lái)，對(duì)那只小鴨子還很留戀。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我偶然翻出一張照片，看了看，是我和我小妹的合影?；貞洺ㄩ_(kāi)了

那是一個(gè)和往常一樣的周五，我拖著沉重的書(shū)包來(lái)到家門(mén)口，今天是周末，積攢了一個(gè)星期的勞累與疲倦終于可是好好盡情釋放以下啦!但是這就在眼前的美好愿望卻在姑媽的一陣笑聲中泯滅了家中傳來(lái)姑媽的笑聲，就意味著我那個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)闖禍的小妹來(lái)了!我敲開(kāi)門(mén)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)我房間，看見(jiàn)小妹正拿著一本極眼熟極眼熟的本子很認(rèn)真的翻閱著快給我放下!那是我的日記本，不要看啊啊啊!!!我飛一樣的沖過(guò)去想要奪回我的日記本，但為時(shí)已晚，小妹轉(zhuǎn)身一讓?zhuān)屛医o撲了個(gè)空。切~看看又怎么樣了啦!她調(diào)皮地喊道?？淳涂磫h!她她!居然居然還唧唧歪歪得念了起來(lái)!XX月XX日，天氣：XXX，XXXXXXXXXX我再一次一個(gè)箭步?jīng)_上前去，終于奪過(guò)了小妹手中的日記本。我翻了翻我既惱怒又無(wú)語(yǔ)。我日記本的最后一頁(yè)還被她畫(huà)上了小漫畫(huà)。上面，一個(gè)扎這倆小辮子的小人兒揮舞著大拳頭，正把另一個(gè)小人兒打飛上天，那個(gè)被打飛的小人兒頭上還頂一個(gè)括號(hào)哥哥(我的名字)。我壓抑著心中的怒火，慢慢抬起頭，竟看見(jiàn)小妹站在那里，還嘿嘿地厚顏無(wú)恥的笑著。啊啊啊!我要瘋掉了，你這個(gè)泯滅人性的小東西，給我過(guò)來(lái)!!!我終究還是爆發(fā)了。她做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒跑掉了

唉對(duì)我的小妹真是聞過(guò)則悲，見(jiàn)之則怒。啊!真沒(méi)辦法，我的小妹真是夠嗆!

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了.我也有一個(gè)美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰(shuí)都要深刻.

我記得小時(shí)侯，有一次，那時(shí)我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見(jiàn)狀，忙說(shuō):"唉，快吃快吃.'我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說(shuō);"快吃，吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉，好不好?'哪知，姑姑對(duì)我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強(qiáng)的吞了下去，唉!那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受，"姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來(lái)，好不好?'我撒嬌著跟姑姑說(shuō).姑姑停了一停，馬上說(shuō)：“好，好！”只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過(guò)一會(huì)兒，就出來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，飯到了。”我說(shuō)：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是?！惫霉梦沽宋?guī)卓冢矣指霉谜f(shuō)：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來(lái)又喂了我吃飯。就這樣來(lái)回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)?，哪知，只?jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒(méi)把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！yJS21.COm

童年的回憶真是又美好又可笑！

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

風(fēng)飄蕩，吹過(guò)湖潭，留下波波的蕩漾；吹過(guò)楊柳，柳枝在風(fēng)中飛揚(yáng)。童年，在離別時(shí)向我們揮手，留下的只有隨風(fēng)搖曳的淡淡的回憶……

有人說(shuō)，童年包含了人生百味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；也有人說(shuō)，童年像一道彩虹，雖不長(zhǎng)久，但卻美麗無(wú)限；還有人說(shuō)，童年是一筆財(cái)富，價(jià)值連城的精神財(cái)富……

走到院內(nèi)栽種的梨樹(shù)下，一絲惆悵涌上心頭——“梨花香，愁斷腸；千杯酒，解思量……”腦海中只留下這一首哀傷的小曲，卻還記得那是一位大姐姐在這棵梨樹(shù)下唱給我聽(tīng)的……

印象中，我是一個(gè)令整個(gè)小區(qū)都喜歡的乖乖兒，從未想嘗試過(guò)一些大膽的舉動(dòng)——掏鳥(niǎo)窩、抓泥鰍、爬樹(shù)摘果子……因此常被同齡的小伙伴們所嘲笑，同時(shí)，我也為自己沒(méi)有“一技之長(zhǎng)”而感到羞愧。

每每經(jīng)過(guò)小伙伴們所玩耍的地方——一棵高大的梨樹(shù)時(shí)，都會(huì)有一種異樣的感覺(jué)，內(nèi)心感到極不自在，感到這棵梨樹(shù)像是在暗中嘲諷我似的——“真是個(gè)膽小鬼，連一棵小樹(shù)都不敢怕，長(zhǎng)大以后還怎么能成大事？”這個(gè)地方當(dāng)然就理所當(dāng)然的成了我最不愿意去到的“哀愁土”。

但令人沒(méi)有想到的是，那一次，我不知是從哪里得到了巨大的勇氣，召集了院內(nèi)所有的小伙伴過(guò)來(lái)“欣賞”我第一次爬樹(shù)，當(dāng)然，爬的自然正是這一棵讓我懼怕的梨樹(shù)。

站立在梨樹(shù)下，望著藤枝纏繞的梨樹(shù)，我很快又后悔了——“這么高的樹(shù)，讓我怎么爬呢？要是不爬，小伙伴們就更會(huì)取笑我是個(gè)“膽小鬼”了，怎么辦？怎么辦？”我心里急劇盤(pán)算著。算了，為了當(dāng)個(gè)“膽大鬼”，我牙一咬，心一橫，腳一跺，豁出去了！

于是，我用手攀著樹(shù)干，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬去。可也該我倒霉，剛爬到樹(shù)中央的樹(shù)干時(shí)，不知怎么地，一腳踩空，我被重重地摔在了地上，疼痛讓我嚎啕大哭起來(lái)，見(jiàn)此情景，小伙伴們也被嚇得一哄而散。孤獨(dú)中，卻見(jiàn)一位姐姐把我抱起，為我摔破皮的小腿擦上了碘酒，并輕輕地安慰我道：“小弟弟不哭，姐姐給你唱一首小曲：梨花香，愁斷腸……”

后來(lái)究竟怎樣，我已經(jīng)記不真切了，只記得那位姐姐是一位放假回家看望父母的大學(xué)生，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，但她卻給了我終身難忘的禮物，而那一曲淡淡的《梨花詞》也成為我童年最珍貴的回憶……

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

告別那高樓大廈，我和爸爸踏上了回老家的泥土路。風(fēng)，輕輕地，斜著撫過(guò)我的臉頰，涼絲絲的帶著煦暖。剛和媽媽吵了一架，心里好不自在，但現(xiàn)在感覺(jué)好多了，似如一杯清茶，不知怎的偶然之間注視到了腳下凹凸不平的泥路，呀，還是老樣子，似乎一點(diǎn)也沒(méi)變。想起兒時(shí)沒(méi)讀書(shū)那會(huì)兒，我總讓大我十歲的哥哥用那很舊的腳踏車(chē)載著我在這路上跑來(lái)跑去，那簡(jiǎn)直比過(guò)山車(chē)還刺激，一會(huì)兒像是到了斷崖絕壁，一會(huì)兒又像是到了高峰山巔，但是到了下雨天就沒(méi)那么好玩了，一路上全是爛泥水，有的還雜著雞鴨鵝糞，惡心死了。于是，我們要走的話就得從人家的菜地里走，日長(zhǎng)夜久，人家的菜地也就被我們“開(kāi)辟”一條彎彎曲曲的爛泥小道，就為這事，人家還和我奶奶大吵一架呢！幸好，我奶奶是村里有名的“吵架高手”。

二、那房屋……

三、那片菜地……

故鄉(xiāng)，記載了我多少兒時(shí)之憶，像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！——

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

感恩老師

都說(shuō)母愛(ài)是神圣的，但是還有一種愛(ài)是流水般的，那就是老師的愛(ài)。

老師的愛(ài)像一根蠟燭，我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們，讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭，變成一根有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大蠟燭。

老師是一朵無(wú)論插在哪里，就會(huì)飛翔的蒲公英。她教我們?cè)趺慈ワw翔，怎么去看更廣闊更美麗的世界；怎么去做人；怎么受別人愛(ài)戴。

老師是我們?cè)堑钠瘘c(diǎn)，讓我們從第一個(gè)臺(tái)階，慢慢的爬到終點(diǎn)。

老師是我們的所有所有，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們發(fā)光，燦爛的日子。

記得有一次我們?cè)谵k手抄報(bào)時(shí)，一位頑皮的學(xué)生，在那里一下蹦，一下罵人，還在那里嘲笑我們，讓我的心里火山爆發(fā)，我就說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)我們正在辦黑板報(bào)嗎？你們男生就是討厭，老師說(shuō)過(guò)辦黑板報(bào)的時(shí)候，閑人武進(jìn)，你們不知道嗎？我一邊諷刺，一邊暗暗自喜的說(shuō)。那有怎么樣，你這個(gè)討厭的人，我想怎么樣就怎么樣，你辦你的，我搞我的，管你什么是他洋洋得意的說(shuō)。我有最討厭誰(shuí)在我辦正事的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，我就拿起黑板擦，用力一扔，不巧，把黑板擦添了一個(gè)小口。哎，心里又怕明天老師說(shuō)我，又自責(zé)，但我還是裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)辦......

到第二天了，老師生氣的說(shuō)：黑板擦是怎么回事啊？我只好承認(rèn)了，老師說(shuō)：如果人人都這樣，一生氣就把班上的物品添彩，那還了得。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老師也是默默地原諒了，希望我不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我還是又鼓起了信心，相信老師是愛(ài)我的！

雖然老師她批評(píng)了我，但是我知道老師心中是愛(ài)我們的。我從這件事中知道，我們犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我，我很感恩于你！這是不是就是我們說(shuō)的流水般的愛(ài)呢？

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

在我的生活中，有著許許多多的回憶。其中，有些已經(jīng)變得模糊不清，卻令我至今都難以忘懷。記得那次……

一天早晨，媽媽一見(jiàn)我起床，就給我端來(lái)一杯白開(kāi)水。我還并不在意，“咕咚”幾下就把水喝光了。可是，從那天起，媽媽天天給我喝那既無(wú)味，又無(wú)色的白開(kāi)水，我喝厭了，厭得我恨不得把水杯扔掉。我心想：媽媽怎么天天給我喝白開(kāi)水？難道媽媽真的變小氣了嗎？

又一天早晨，媽媽見(jiàn)我起床，又一如既往地端來(lái)了白開(kāi)水。可是喝厭了白開(kāi)水的我一氣之下竟把水杯扔到地上。我非但不認(rèn)錯(cuò)，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺醋兊媚敲葱?？天天給我喝白開(kāi)水！你認(rèn)為白開(kāi)水很好喝嗎？你瞧別人家的孩子，多幸福，喝的都是牛奶啊豆?jié){啊什么的，為什么我就只能喝白開(kāi)水呢？……”地板濕了，媽媽的眼睛也濕了。她并沒(méi)有答復(fù)我，只是在那默默地?fù)熘槠缓蠛瑴I離去了。正巧，被聞聲而來(lái)的爸爸撞見(jiàn)了，大聲對(duì)我訓(xùn)斥道：“你看看你，都做了些什么？你媽媽給你喝白開(kāi)水，還不是為了讓你身體健康、給你補(bǔ)充水分，促進(jìn)新陳代謝嗎！……”聽(tīng)到這些，我的眼睛也濕潤(rùn)了，不禁想起媽媽對(duì)我多么得好：每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，她就給我買(mǎi)新衣，自己卻穿舊的；每當(dāng)我生病時(shí)，她就無(wú)微不至的照顧我，直到我痊愈；每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，她就耐心得教我；每當(dāng)……

想到這，我不禁跑道媽媽面前，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　闭f(shuō)完，母子倆便相擁而泣……

那次，我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)回憶如同一顆寶石般得珍貴，我要永遠(yuǎn)把這顆寶石珍藏在心靈最深處。

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童年的回憶作文五篇

文章是作者情感和思維成長(zhǎng)的文化象征，寫(xiě)作是我們發(fā)揮想象力并傳達(dá)給他人的方式?；〞r(shí)間寫(xiě)令人滿意的作文是值得的，你最深刻的作文是哪篇呢？編輯今天為大家推薦一篇與“童年的回憶作文”相關(guān)的文章，如果您覺(jué)得有用，請(qǐng)將其加入收藏夾！

童年的回憶作文 篇1

童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂(lè)趣的童年了，我有許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的。

那件事發(fā)生在我5歲的時(shí)候，可回憶起來(lái)真叫人哭笑不得。

那是一個(gè)星期天，爸爸說(shuō)好下午帶我去滸山公園看海獅表演，可應(yīng)該在家休息的爸爸，被人叫走了，直到吃中飯還沒(méi)有回來(lái)。

吃過(guò)午飯，媽媽叫我在家里看電視。自己和鄰居外婆聊天。突然電話鈴響了，我嚇了一跳，不知道怎么辦才好。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)著電話鈴聲不斷地響著，我小心的拿起電話，照著媽媽打電話的樣子說(shuō)了一聲：喂。電話里就傳來(lái)了爸爸的聲音：啊是翔翔啊，爸爸今天公司了有事了，不能帶你去公園看表演了。我聽(tīng)了大吃一驚：電話了怎么會(huì)傳來(lái)爸爸的聲音？難道爸爸被電話吃了嗎？那怎么辦？我嚇得大哭了起來(lái)，一邊哭一邊叫媽媽。媽媽來(lái)啊媽媽來(lái)啊。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，一個(gè)勁地跑回家，以為發(fā)生了什么事情。

我的小寶貝，怎么了！媽媽著急地問(wèn)我。

爸爸被被被電話吃了。我一邊說(shuō)一邊用手指著電話機(jī)。

媽媽一看，就明白怎么回事情了。就笑著說(shuō)：我的傻兒子，那是你爸爸在公司打電話，傳過(guò)來(lái)的聲音。

童年的回憶作文 篇2

童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂(lè)，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂事的那天起，什么都是新奇的。我喜歡和哥哥姐姐玩游戲，他們也喜歡跟我玩。以前玩的什么，我大概忘得一干二凈了，但有一個(gè)游戲讓我永遠(yuǎn)忘不了。

一次，哥哥和姐姐來(lái)找我玩捉迷藏，他們二人一組，我一人一組。終于輪到我藏了。我看了看，這一個(gè)巴掌大的房間藏在哪里比較好呢？眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，“面缸“，對(duì)，就是它了。我掀開(kāi)缸蓋“撲通”一聲跳了進(jìn)去，然后小心翼翼地合上蓋子。我半蹲在面粉上，手捂著小嘴竊喜，心想：這回你們想不到了吧？我把耳朵緊貼在缸上聽(tīng)外面的聲音：哥哥姐姐進(jìn)來(lái)了，他們東找找西找找，還不停地發(fā)出“咦，咦”的聲音。

我躲在里面想象著他們的樣子，忍不住想笑出來(lái)，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了嗎，我趕緊用手捂緊嘴巴不使自己笑出聲來(lái)，可嘴角露出的氣還是把面粉吹得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，把我嗆得可不輕?！暗艿埽斐鰜?lái)吧，我看到你了！”哥哥突然沖我大喊，我大吃一驚，心想還是被他們察覺(jué)了，我正想走出來(lái)，只聽(tīng)到姐姐詫異地問(wèn)哥哥：“在哪里？我怎么沒(méi)看到?！?/p>

“嘿！嘿！兵不厭詐，我詐一詐他，他要在這房間里，聽(tīng)我這一喊自己就出來(lái)了。走吧，到外面去尋找吧。”好險(xiǎn)！差一點(diǎn)中了他們的計(jì)，我躲在缸里心里那個(gè)美呀！你們可能不會(huì)想到后面的結(jié)果吧，后來(lái)呀，他們四下找不到我，丟下我到一邊玩去了，我還傻乎乎地等他們找我呢，不知不覺(jué)睡著了，竟在面缸里從早晨一直睡到了中午，幸虧大娘做午飯拿面發(fā)現(xiàn)了我，不然我還在里面做我的大頭夢(mèng)呢。

不知不覺(jué)間，時(shí)間如流水般流逝，我長(zhǎng)大了。我那時(shí)非常瘦，就像魚(yú)干一樣。我特別愛(ài)吃烤羊肉，時(shí)常惦念著爺爺家喂養(yǎng)的.幾頭羊。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一個(gè)周末，爸爸帶著我回去看望爺爺。爺爺一見(jiàn)到我，高興得把我抱在懷里，又舉過(guò)頭頂，問(wèn)我想吃什么，說(shuō)只要能辦得到，一定滿足我的要求。

我說(shuō)我想吃羊肉，爺爺高興地挑了一頭大母羊，我一看便搖頭說(shuō)：“大母羊還可以生小羊呢！換一頭小羊吧。”爺爺高興地胡子翹得老高，說(shuō)：“不換，不換，我的乖孫子想吃羊肉，爺爺就讓他吃，多吃羊肉，快快長(zhǎng)大，爺爺還盼著你長(zhǎng)大好養(yǎng)我呢！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，但我主意已定：我要救下這頭大母羊。

怎樣救呢？我在心中盤(pán)算著，對(duì)，先弄死一頭小羊，這樣就可以保住大母羊的命了。主意已定，第二天早晨我就按照計(jì)劃實(shí)施了。我跳進(jìn)羊圈挑了一只小羊確定為目標(biāo)，開(kāi)始行動(dòng)，我跟在它后面追它，可是它跑得并不比我慢，才跑了兩三圈，我就被累得不成樣子了。我追它跑，羊群亂得一團(tuán)糟，幾次我都追丟了目標(biāo)。

這回我瞅準(zhǔn)了，雙腿一蹬，身子一躍我騎在了小羊的身上，順手一拉它脖子上的繩子，便把它牽了過(guò)來(lái)。它沖我咩咩直叫，眼里流露出恐懼的神情，我的心不由得一震，我趕緊跑到爺爺面前說(shuō)我不是想吃羊肉了，我想讓它活。最終那頭小羊還是死了，羊肉放在飯桌上，我第一次吃出和以前不同的味道。以后每每吃羊肉，我都會(huì)心生慚愧。

啊，童年就是如此，只有歡樂(lè)、悲傷和錯(cuò)誤相間連成的童年才是讓人回味的。

童年的回憶作文 篇3

時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)和天真。

看著11歲時(shí)的照片，那是在郊外游玩時(shí)拍的，那時(shí)，我們一家四口別提有多開(kāi)心了。蔚藍(lán)的天空下，是連綿起伏的群山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環(huán)抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽(yáng)光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了，我提議說(shuō)：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多請(qǐng)啊！我們來(lái)‘踢’水吧！”大伙欣然會(huì)意，于是我們四個(gè)人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開(kāi)始，一場(chǎng)激戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無(wú)力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來(lái)勁了，我和妹妹商量著要用“反間計(jì)”來(lái)把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當(dāng)了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。

這只是我童年的一個(gè)縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時(shí)你可以光著腳在屋里來(lái)回地走，也可以大聲的說(shuō)話，還可以肆無(wú)忌憚的哭，只因?yàn)槟闶呛⒆樱圆槐負(fù)?dān)心大人的指責(zé)，當(dāng)然那時(shí)的我們，不會(huì)想到會(huì)受批評(píng)。我們可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因?yàn)槲覀兲幱谕辏覀冞€是孩子。

童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！

童年的回憶作文 篇4

我的童年像一幅美麗的山水畫(huà)，如春天一般空氣清新，淡雅;如夏天般火熱燦爛；如秋天般紅葉滿天，層林盡染；又如冬天的冰雪一般潔白無(wú)暇，晶瑩璀璨。

記得有一回，我和奶奶在大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)回一大袋黑乎乎的大閘蟹，我和奶奶坐上公交車(chē)準(zhǔn)備回家，在車(chē)上，這些小東西在袋子里一刻不停地廝打著，黑色的袋子不停的在地上翻滾著，就好像要沖破牢籠集體越獄似的?？伤愕郊伊耍棠贪押有芬还赡X倒進(jìn)鐵盆里，用一個(gè)帶眼的蓋子蓋上，這時(shí)從盆里伸出了很多鉤鐮槍?zhuān)鼈儼焉w子鉤住好像要拆了它來(lái)個(gè)二次越獄。我從未拿過(guò)螃蟹，很想拿一只看看。

我懇求奶奶幫我拿一只，奶奶讓我自己拿，可是要親手拿起一只螃蟹并不容易，試了幾次都沒(méi)成功，它尖銳的大鉗子不停向我揮舞，好像在向我示威一樣，而且爪子在不停掙扎，我好不容易抓到了一只，仔細(xì)觀察這只大螃蟹，它身體是不太規(guī)范的圓形，兩側(cè)各長(zhǎng)著四條彎曲細(xì)長(zhǎng)的腿，嘴里還不時(shí)的吐著泡泡，就像一個(gè)吃著泡泡糖的小朋友。把它放在地上，八條腿由左向右，或由右向左橫行霸道的走著，真有王者的氣勢(shì)。

螃蟹真有趣，我喜歡小動(dòng)物，我喜歡童年，因?yàn)橥陰Ыo我許許多多的美好回憶。

童年的回憶作文 篇5

說(shuō)起童年，不禁讓我想起那一個(gè)雨天。

在一個(gè)清晨，姐姐帶著我來(lái)到山頂，拿著幾張廢報(bào)紙。

我們手牽手，一邊走在山林里，一邊看著天上下起的蒙蒙細(xì)雨。這雨如牛毛，一根根從天上落下來(lái)。落在我們的頭頂，發(fā)出“滴滴”的聲音。

遠(yuǎn)處的山巒，若隱若現(xiàn)，連綿起伏。此時(shí)，雨滴打在樹(shù)葉上“噼啪噼啪”；水滴打在土壤上“啪啪啪啪”；雨水滴落在水洼中“滴答滴答”。幾種聲音混合起來(lái)，和諧地形成一首交響曲。

不一會(huì)兒，我和姐姐爬到了山頂上。山頂處處都是水洼。我們拿出報(bào)紙，折出一個(gè)個(gè)紙船。

我們折好一個(gè)個(gè)紙船跑到水洼邊，蹲下身來(lái)，把紙船放在水洼中，輕輕一推，結(jié)果它停在原地一動(dòng)不動(dòng)，于是我在紙船身后使盡全身力氣一吹，助它一“氣”之力。

我倆放完紙船，有些無(wú)聊。雨還在下，我突發(fā)奇想，要試試這雨水的滋味。于是，張開(kāi)嘴巴，伸出舌頭，站著等待雨水滴在舌頭上。我們站了良久，卻沒(méi)有嘗到雨水的味道。有落在額頭上的，有落在眼皮上的，有落在鼻子上的，就是沒(méi)有落在嘴里的，雨婆婆好像故意不讓我們嘗到。

過(guò)了會(huì)兒，我們又蹲下，在水洼邊洗手。洗了會(huì)兒，我冒出一個(gè)新點(diǎn)子。想著，便捧起水來(lái)，朝姐姐潑去。姐姐見(jiàn)狀，也不甘示弱，也用手捧起水，朝我潑來(lái)。

沒(méi)多久，雨停了。我們姐妹倆手牽手，慢慢地走下山，朝家的方向走去。

童年中的雨天，承載著我的快樂(lè)，我的無(wú)邪和我的成長(zhǎng)。

回憶的小學(xué)作文

高質(zhì)量的作文是什么子的呢？寫(xiě)作可以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感觀點(diǎn)和思想，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加詳盡地了解周?chē)h(huán)境的方方面面。寫(xiě)作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題，經(jīng)過(guò)我們持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“回憶的小學(xué)作文”，如果這篇文章對(duì)你很有用請(qǐng)收藏起來(lái)以備查閱！

回憶的小學(xué)作文(篇1)

相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著，時(shí)間也一滴一滴地流動(dòng)：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了。回憶起童年的六月一日是多么的快樂(lè)呀！

在20xx年六月一日的那天，學(xué)校里舉行了六一演出的節(jié)目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場(chǎng)上匯集。我們拿著椅子坐在操場(chǎng)上，一部分同學(xué)在主席臺(tái)上演出。當(dāng)時(shí)，岑復(fù)人老師拿著照相機(jī)在四處拍照?！翱燧喌轿覀兝保覀兣d奮地呼喊著,手不停地?fù)]著。觀看演出的一年級(jí)學(xué)生都朝我們看來(lái)。就這時(shí)，岑老師的相機(jī)——把我們精彩的瞬間拍了下來(lái)。每當(dāng)拿起這張照片，我總會(huì)想起那快樂(lè)時(shí)光。

照片中，有幾個(gè)同學(xué)低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強(qiáng)烈的陽(yáng)光使他睜不開(kāi)眼睛，還是……看他旁邊一個(gè)，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手?jǐn)[動(dòng)著，似乎在想些什么。她后面一個(gè)就更可愛(ài)了，一頭烏黑短發(fā)，胸前還帶著校排，真是一個(gè)好少先隊(duì)員。再后面一個(gè)那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見(jiàn)橘黃色跟天藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁。就因?yàn)槟菚r(shí)陽(yáng)光太強(qiáng)烈，使人睜不開(kāi)眼睛，所以啊我當(dāng)時(shí)眼睛非常的小，我后面穿藍(lán)色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學(xué)的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！

時(shí)間像沙漏一樣流動(dòng)著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過(guò)去呀！

回憶的小學(xué)作文(篇2)

余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開(kāi)始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。

10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

11歲，我長(zhǎng)大了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回憶的小學(xué)作文(篇3)

在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛(ài)的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周?chē)木拔锒疾仄饋?lái)。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺(jué)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，透過(guò)早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿了茶山。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤(pán)一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹(shù)吸引住了，看！一片片的茶樹(shù)層層深入。近處的茶樹(shù)是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹(shù)一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，想從天外飛來(lái)似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來(lái)春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景啊！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美??！

回憶的小學(xué)作文(篇4)

那一次，我哭了，而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。

那是上二年級(jí)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)每天都有買(mǎi)零食的錢(qián)，我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢(qián)。我左思右想，終于有了一個(gè)好辦法。

一天放學(xué)回家，我給爸爸說(shuō)：“爸，明天學(xué)校舉行活動(dòng)，我要幾元錢(qián)買(mǎi)活動(dòng)用品。”爸爸答應(yīng)了，從兜里掏出了10元錢(qián)遞給我。拿到了錢(qián)，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以償，買(mǎi)到了我喜歡的零食。

“天有不測(cè)風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我：“昨天我給你的錢(qián)，你果真買(mǎi)了活動(dòng)用品？”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“是”“你還敢說(shuō)謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲?！白蛱煳乙?jiàn)到你的班主任，她說(shuō)：“學(xué)校根本就沒(méi)舉行什么活動(dòng)。”我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對(duì)我說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊?！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

那次我真得好傷心，也明白了：無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事情，都不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。

回憶的小學(xué)作文(篇5)

這張照片是我去年暑假在雨花臺(tái)拍的，照片上的我正在喂鴿子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。

記得那天，媽媽帶我來(lái)到了南京雨花臺(tái)，這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺(tái)，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過(guò)去買(mǎi)了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開(kāi)雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見(jiàn)有好吃的，都爭(zhēng)先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來(lái)。我非常害怕鴿子會(huì)啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點(diǎn)兒就扔下玉米跑了。這時(shí)一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點(diǎn)也沒(méi)感到疼痛。我不再害怕，睜開(kāi)眼睛和鴿子玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說(shuō)：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對(duì)鴿子說(shuō)：這可是最后一包了，你們慢點(diǎn)兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。

每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿了快樂(lè)。

回憶的小學(xué)作文(篇6)

水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見(jiàn)蹤跡。一路上遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車(chē)站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。

知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，但沒(méi)有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過(guò)一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過(guò)樹(shù)林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。

咖啡店的座位舒適而柔軟，盤(pán)中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉?？Х鹊褂吵龅臒艄猓蒙鬃右粩嚤闼槌梢粔K一塊，過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)?？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來(lái)談和，最后卻只留下一句“再見(jiàn)”。后來(lái)才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。