班會課的發(fā)言稿

班會課的發(fā)言稿十四篇。

編輯為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“班會課的發(fā)言稿”希望您喜歡，演講稿的使用越來越頻繁。準備演講稿有助于您更加了解自己的思維方式，通過撰寫演講稿能提前準備好演講時要采用的技巧，您對寫好主題演講稿也充滿興趣吧？這里提供了一些可供參考的信息希望對您有所幫助。

班會課的發(fā)言稿 篇1

演講稿大家晚上好：

首先非常感謝同學們配合我們班干認真的填寫發(fā)下去的生活檔案，今天所要說的話，都是針對我們填寫的檔案中出現(xiàn)的有普遍性的問題進行的剖析。也許我說的話沒有分量，但是請給我10分鐘，希望我說的話能給你一些思考和提醒。

現(xiàn)在我來公布幾組數(shù)據(jù)：

第一：大學里的遺憾是什么，填寫四級沒過的有11個同學，沒有好好學習的有6個同學，沒有拿獎學金的有3個同學，很多遺憾的有2個同學，沒有同學填寫沒有遺憾。

第二：大學的愿望是什么？ 大多數(shù)學生已完成cet-4，cet-6司法考試，并成功畢業(yè)并獲得學位證書。

第三：以后的發(fā)展方向是什么，有12個同學填寫了考公務員，有6個人填寫了做律師，有8個人填寫了做老師，有6人填寫回家發(fā)展，有10人填寫不確定，有3人意向考研。

事實上，這三組統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對我們過去和現(xiàn)在，以及我們在大學生活中的未來的回顧和展望。很多學生想從事法律工作，所以我們都希望在大學里順利通過司法考試，通過公****。然而，許多人后悔過去兩年沒有努力學習。

這些數(shù)據(jù)能解釋一些問題嗎？

是的，我們大三畢業(yè)就進入倒計時了。這學期我們學了30門專業(yè)課。然而，回想我們過去的兩年生活，是否有人頹廢過，是否有人放棄過，是否有人迷茫過，是否有人連過去的兩年你做了什么都不記得了呢？還記得大二時我們在一棟草坪給法二班過周歲生日的情景嗎？

那晚的情景是否還歷歷在目呢？但法吉兩歲了。我們在一起三年了。時間不會等，當我們還暗暗下定決心重振雄風時，時間已經(jīng)過去了。

未來不是通過一個又一個幻想泡沫堆砌的，未來也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的。現(xiàn)在，我們離夢想很近了。只要我們踮起腳尖，就能看到未來的曙光。

再過一年半，我們就要離開整日抱怨的課堂，再過一年半，我們就很少有機會重返校園，再過一年半，我們就畢業(yè)了。生活檔案表中有許多同學要跟自己的父母說：“我愛你們，你們辛苦了，我會讓你們過上更好的生活，我對不起你們……”不管怎樣的表達都不難看出，我們對父母的感恩之心，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達感激之情更好呢？

我們是不是可以通過自己的所作所為，讓他們更加為我們驕傲，讓他們對我們更加放心，讓他們逐漸習慣依靠我們，逐漸愿意把我們當大人看待好呢？樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們愛爸爸媽媽，但他們正在變老。

想想我們失去的青春，想想我們的老父母，我們長大了。不要說對社會和國家負責的英雄話。我們最起碼要對的起自己，對得起良心，對得起父母。

今年我們大三，我們的課上一節(jié)少一節(jié)了，爬圖書館爬一次少一次了，去自習室的機會也不多了。我們還有3次考英語四級的機會，還有3次考計算機的機會，有一次考司法考的機會，有一次考研的機會，有考公務員的機會，有考教師資格證的機會，有許許多多證明自己，鍛煉自己的機會。同時，我們也有機會補考，重修課程，逃課。

今年我們上初中了。今年我們有9門課。今年我們將通過四級考試。今年我們將努力學習。

說了大學里的學習。我們再來看幾組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

在大學里很遺憾：5個人的人際關系不好，3個人沒有結交好朋友，2個人對戀愛感到遺憾。相對10法二說些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的時光的有5人。

德穎，家在石家莊，距梧州有2024公里，乘火車要40個小時，紅艷家在唐山，距梧州有2348公里，來梧州最快要36個小時，永強和孟瑞盼也要30多個小時。我家在徐州，離梧州1846公里，來梧州要34個小時，冬英要30個小時，海南距梧州1787公里，湖南離梧州740公里，他們來一趟梧州也都要十幾二十幾個小時。而永周來學校只要10分鐘。

我們相隔千里，但我們可以在這個教室里聚在一起，共享同一個名字，10法律2班。我們喊：10方法2，獨一無二。

唯一的是我們的友誼，我們四年來的感情，我們共同的經(jīng)歷和記憶。我們一起軍訓，一起辯論賽，一起唱紅歌，一起燒烤，一起上課，一起學習。是否還記得紅歌比賽初賽時我們的歡呼雀躍，還有決賽時成績欠佳時的失落。

我們每個人是小組的五十分之一。我們班需要每個人都做出貢獻。也許我們有過爭吵，爭吵，甚至打架，但這些都改變不了我們之間無數(shù)的聯(lián)系。不管是外省的還是廣西的同學，能來梧州，能認識其他的五十分之四十九都是我們?nèi)行摇?/p>

我還要說，我們今年大三，我們還有三次機會搞校外活動，有一次機會參加畢業(yè)聚餐，我們還有兩個中秋，兩個元旦，兩個圣誕可以一起度過。也許我們是彼此生命中最后一組同學。也許將來我們會有很多工作交流和合作。大學四年最抹不去的就是那一張張可愛的面孔，多才多藝的他，愛打籃球的他，愛上課回答問題的他，害羞的他，還有總是遲到的他。

曾經(jīng)我們一起組隊打游戲，我們一起把酒言歡，我們一起牽手去逛街，我們相伴去旅行，那些記憶在一張張**中成為永恒。

請害羞靦腆的同學不要把自己禁錮在宿舍，請有想法的同學不要把想法悶在心里，請那些孤僻冷漠的同學不要拒絕我們五十分之四十九的真誠邀請，關心我們班集體，關心我們身邊的人，關心那些需要關心的人。

再過一年半我們就要分別，想想我們一起度過的兩年，那些歡樂，那些憂傷，那些多多少少的小小情愫，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福。若是那些與班級還有隔閡的同學，就想想有什么抵的過我們這個10法二的價值。從現(xiàn)在開始，我們就連抱怨彼此的機會都不多了，我們相親相愛的10法二還剩下僅僅兩年的時間。

同學，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我們的相遇，相知，相守，珍惜我們的10法學二班。

班會課的發(fā)言稿 篇2

主持人a：安全很重要，不是說，我們應該從中吸取教訓。

主持人b：大災不是天災人禍，而是人禍

主持人a：同學們，血的教訓，血的不幸，這些還不值得我們注意安全嗎？請看小品《都是黑板的錯》主持人b：

好的，我們來聽下散文頌~鼓掌! 主持人a:下面再來看一個小品《同學們，別學我》！

上學路上應注意什么？

主持人a：我們在學校也要注意安全。

主持人b：告訴我們應該注意哪些不安全行為

（例如：爬扶手、爬扶手、追車、擠上擠下樓梯……）

認識特殊作用的**號碼

主持人a：我是來考大家的，你知道哪個特別的**號碼？它們有什么優(yōu)勢？

（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。

（2） 哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。

（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。

（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。

2、 在樓梯安全方面，下列哪項措是不可?。?/p>

3、 如果你看到許多學生在學校里擠在一起，什么不是最好的辦法？

。5、 在體育運動中發(fā)生事故后，下列哪一項是錯誤的？

6、 打掃教室時，下列哪種行為可能室衛(wèi)險的？

a： 同學們，這次班會有什么收獲？請談一談你的體會吧！

主持人a：同學們收獲頗豐！

何：這一次，我們真的是劉奶奶走進大觀園（何）——滿載而歸（齊）

主持人b：我們沒有理由碰電！

主持人a：我們不能只在河里游泳！

主持人b：請不要擁擠上下樓梯，禮貌謙虛，走在右邊！

主持人a：不許罵人，不許打架，不許打架！

主持人b：遵守交通規(guī)則，聽從交警大叔的指揮，向右走，注意車輛！

主持人a：安全，安全，我們不能開玩笑！

主持人b安全，安全，我們的生活會幸福的！

呼喊：（他）珍惜生命/健康成長

篇三：班會主持人演講詞

男：親愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：十月，我們用同樣的眼光看金秋，用同樣的熱情期待明天。 女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。

男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。

男：謝謝你，先生。你的經(jīng)驗使我們受益匪淺。

主持人可以自由演奏。。。。。。。

優(yōu)秀自我介紹獎）。。。。。

女：班會雖然就要結束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放！**《怒放的生命》

第四部分：主題班會主持人關于

主題班會主持人致辭（流程）

主題：新學期，新天氣，如何更好地適應高中學習和生活-每月回顧我們的成長足跡

男：新學期，新天氣，如何更好地適應高中的學習和生活——每月回顧我們成長的足跡主題班會現(xiàn)在開始！

女：xx，你說一個成功的班會應該是學生之間經(jīng)常就共同關心的話題交流嗎？

男：然后我問你，如果課堂上談論的話題遠離學生的思想，會發(fā)生什么？

女：太小瞧我了。

男：那可是太多了。

女：但這也是今天的熱門話題和節(jié)目！

男：開個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？

女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！

男：請上來談談學生在問卷中想問的問題！

（鼓掌）

嘉賓：…

男：怎么了，噎著了？

嘉賓：（做自我介紹）

女：（開始提問）

三、 英語學習經(jīng)驗介紹

男人：你好像搶了我的臺詞。你應該問我什么問題？

女：我知道干什么要問你？

（開始**短片，時間自定）

男：看完短片有什么感想??！

我學到了很多英語學習方法和技巧

男：是的，我們應該善于運用這些技能來提高我們的學習成績

女：不錯，確實是這樣

男：最后讓班主任總結下一次班會！

（鼓掌）

男※女：新學期，新天氣，如何更好地適應高中的學習和生活——腳印主題班會每月回顧我們的成長到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

篇五：班會課演講稿

演講稿 大家晚上好：

首先非常感謝同學們配合我們班干認真的填寫發(fā)下去的生活檔案，今天所要說的話，都是針對我們填寫的檔案中出現(xiàn)的有普遍性的問題進行的剖析。

現(xiàn)在我來公布幾組數(shù)據(jù)：

事實上，這三組統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對我們過去和現(xiàn)在，以及我們在大學生活中的未來的回顧和展望。很多學生想從事法律工作，所以我們都希望在大學里順利通過司法考試，通過公****。

人頹廢，是否有人放棄，是否有人失落，是否有人連近兩年你都不記得了？你還記得我們大二的時候，我們在法國二班的草坪上過一歲生日嗎？那晚的情景是否還歷歷在目呢？

但法吉兩歲了。我們在一起三年了。時間不會等，當我們還暗暗下定決心重振雄風時，時間已經(jīng)過去了。未來不是通過一個又一個幻想泡沫堆砌的，未來也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的。

再過一年半，我們就要離開整日抱怨的課堂，再過一年半，我們就很少有機會重返校園，再過一年半，我們就畢業(yè)了。生活檔案表中有許多同學要跟自己的父母說：“我愛你們，你們辛苦了，我會讓你們過上更好的生活，我對不起你們??

”不管怎樣的表達都不難看出，我們對父母的感恩之心，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達感激之情更好呢？我們是不是可以通過自己的所作所為，讓他們更加為我們驕傲，讓他們對我們更加放心，讓他們逐漸習慣依靠我們，逐漸愿意把我們當大人看待好呢？樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

想想我們失去的青春，想想我們的老父母，我們長大了。不要說對社會和國家負責的英雄話。

考公務員的機會，有考教師資格證的機會，有許許多多證明自己，鍛煉自己的機會。同時，我們也有機會補考，重修課程，逃課。

在大學里很遺憾：5個人的人際關系不好，3個人沒有結交好朋友，2個人對戀愛感到遺憾。

我還要說，我們今年大三，我們還有三次機會搞校外活動，有一次機會參加畢業(yè)聚餐，我們還有兩個中秋，兩個元旦，兩個圣誕可以一起度過。也許我們是彼此生命中最后一組同學。也許將來我們會有很多工作交流和合作。大學四年最抹不去的就是那一張張可愛的面孔，多才多藝的他，愛打籃球的他，愛上課回答問題的他，害羞的他，還有總是遲到的他。

再過一年半我們就要分別，想想我們一起度過的兩年，那些歡樂，那些憂傷，那些多多少少的小小情愫，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福。若是那些與班級還有隔閡的同學，就想想有什么抵的過我們這個10法二的價值。從現(xiàn)在開始，我們就連抱怨彼此的機會都不多了，我們相親相愛的10法二還剩下僅僅兩年的時間。

篇六：主題班會主持人講稿

“綠色精神，文明上網(wǎng)”主題班會

開場白：

主持人甲：“爭做文明金職人，共奏網(wǎng)絡和諧曲”，老師、同學們，早上好，老師，同學們早上好。

主持人乙：我是主持人***。

主持人甲：可是，網(wǎng)絡在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了不少問題和困惑，網(wǎng)絡沉迷、網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡犯罪已經(jīng)成為影響我們上網(wǎng)的不可忽視的問題。

主持人乙：網(wǎng)絡究竟帶給我們什么利與弊？ 下面，就讓我們一起來欣賞一段相聲----《落網(wǎng)》

相聲表演……

主持人a：謝謝你的精彩表演。

主持人b：我們在上網(wǎng)的過程中應該注意什么？

主持人b：你應該注意一下。稍后，我們將有一個關于綠色互聯(lián)網(wǎng)的問答游戲

主持人甲：******

主持人b：哇，關于綠色互聯(lián)網(wǎng)的知識真是太多了。我不知道剛才提到的學生是否還記得。

手語表演～～

主持人b：好吧，看了精彩的表演后，我不知道同學們是否還記得我之前提到的綠色**獎知識問答。

知識搶答環(huán)節(jié)

主持人乙：是啊。

主持人甲：下面讓我們輕松一下，來欣賞逸鵬同學的歌曲獨唱----《謝謝》

獨唱表演

主持人a：網(wǎng)絡上經(jīng)常有夸張的標題來吸引你的注意力。

主持人甲：什么是標題黨呀？

主持人乙：恩，我們還是先來看一個小品，小品中的主人公就是一個深受標題黨影響的人，我們一起來欣賞小品----《看電影》

小品表演

事實上，這樣的例子很多。我想知道你能否猜出下面的標題

一個兇猛的男人不顧勸告，酒后性與兇猛的野獸手拉手！————武松打虎

自強不息！無指貓的技術創(chuàng)新與發(fā)明——機器人貓

朗誦表演

主持人甲：接下來請欣賞歌曲獨唱 《***》

歌曲表演

篇七：畢業(yè)生班會主持人演講稿

（男）啊，小時候，我在校園的藍天上看到她，聽到她好像擁抱了滿天的星星，這是我的向往

（女）入學了，校園擠進了我重重的書包里也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫

（男）畢業(yè)了，校園長在了一棵茂盛的大樹上回味她，品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷

（女）如今啊，校園終于貼進了我美妙的生活畫卷中無論離她近，也無論離她遠都仿佛高揚著成熟的風帆，向著那火紅的太陽，在飛翔

我們在這里相聚一起學習和閱讀。（男）每天一起共歡樂（女）歡樂時光一起享。（男）我們在校園的跑道上跑步。

（男）九年二班

慶八十年校慶愛校主題班會

（合）現(xiàn)在開始

(女）三年的記憶里，總有一群可愛的身影，他們不離不棄，一直陪在你身邊。感謝這個班集體給予我們的一切，給予我們的有笑有淚，有疲憊，有快樂。

班會課的發(fā)言稿 篇3

親愛的同學們：

大家好!

夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的小學畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。

今天，我們班在這里舉行主題班會，此時我心里感慨激昂，思緒萬千?？吹侥銈円粡垙埧蓯鄣男δ槪蠋熣媸羌雀吲d又羨慕。高興的是能陪你們一起踏上你們?nèi)松牡谝粋€征程——小學畢業(yè);羨慕的是你們恰逢好時機——有一個優(yōu)秀的學習環(huán)境和眾多一直關愛著你們的老師。

下面我講一個小故事：每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

這個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學習，你落到了別人的后面，明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。小學畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們?在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來!

同學們，離小學畢業(yè)只有一個月的時間了。30天，說多不多，說少也不少。你想抓緊這30天來改變你的命運，也許剛剛好。昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊!抓緊時間，努力學習才是正道!

俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。近段時間老師們都抓得比較緊，作業(yè)比較多，試卷一份又一份，資料一本又一本。同學們或許感到有些苦和累。每當我看到你們剛做完這科作業(yè)，又拿起另一科作業(yè)，每當你們?yōu)榱藢W習和作業(yè)，顧不上吃飯休息時間又到時，我很想走到你的身旁說停一停吧，但是我沒有，因為心里很茅盾，我怕叫停了你別人趕在了你的前面，不叫停你我不忍心你們，你們實在太累了。同學們我相信苦盡甘來，老師還是有一句話想送你們“吃得苦中苦，方為人中人?！崩蠋煻枷Ｍ銈兪侨松先耍饶銈兺g人更優(yōu)秀，更出色。但是更出色更優(yōu)秀，不是隨隨便便就能得到的，必須付出比別人多得多的時間和汗水。只有當別人認真聽講時你比他更集中精力，只有當別人學習時你比他學得更多，只有當別人在玩時你仍在學習，只有別人在休息時你還在學習。你才會成為出類拔萃的嬌嬌者。在這關鍵的時刻我們一定要有鍥而不舍的精神。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標?！币簿褪钦f只要你堅持不懈的努力，就一定能到達成功的彼岸。我們?nèi)焕蠋熞矊⒈娭境沙牵瑠^力耕耘，竭盡全力，為你們的學習生活做堅實的后盾。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！蔽覉孕磐ㄟ^我們師生的共同努力，七月的畢業(yè)會考一定能決勝于千里之外。

同學們，任何成績的取得都是要付出艱辛的努力的，讓我們共同記住這句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。” 人生是一次顛簸的航行。航行中必然會遇到從各方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。

同學們，成功總是屬于勤奮的人們!新的未來開啟新的希望，新的時空承載新的夢想。讓我們積極行動起來，從今天起，少說空話，刻苦努力，緊張忙碌30天，給父母一個驚喜!辛苦奮戰(zhàn)30天，給學校一個奇跡!沖刺拼搏30天，給自己交上一份滿意的答案!

最后，祝全體同學用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，以優(yōu)異的成績?yōu)樾W生活畫上一個圓滿的句號!

把驕傲獻給父母和老師，把捷報傳給學校和四方，讓我們學校因你們而光彩!

班會課的發(fā)言稿 篇4

導語：尊敬的各位領導，各位同事，各位親朋好友，大家晚上好。寒冬擋不住在座各位熱情的步伐，我代表我們一家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（鞠躬）今天是我們家Xx的十歲生日，在這過去的十年里，各位給了我們這個家莫大的關心和幫助，更是給小兒Xx同志莫大的鼓勵和呵護。Xx能在你們親切的關注下健康茁壯地成長，是Xx的幸運，更是我們?nèi)业男腋！＝杞裉靀x十歲生日的機會，我們歡聚一堂，共敘親情友情，一杯薄酒略

為甚么我的感喟會那么深？相信昨天和我一路奮戰(zhàn)了好幾個小時排除公區(qū)的同學們必定非常痛恨那些在小賣部吃完零食把包裝亂扔的同學，有些廢料藏在草叢堆了，料理起來很不輕快，而我們又想想，曾經(jīng)某年某月，我也試過如許把廢料順手一扔過嗎？扔在地上的廢料在陽光、雨水的效用下滋生出很多蚊蟲和細菌，那么受罪的又會是誰呢？在環(huán)保意識這方面，相信我可以做一個榜樣。每喝完一瓶牛奶，或小至一顆話梅核，我都必定把它拿在手里直到找到廢料桶把它扔進去。倘若把廢料拋棄在半途上，我內(nèi)心就像做了甚么負苦衷一樣。我再舉一個小例子吧，有一次在公交車站等車，我留心到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西，本來，那便是人們用來香化口腔的口香糖，但又用它來丑化了市容市貌，如許看上去光潔的馬路就像被毀容平常難看。并且口香糖膠跡很難料理，盡管用最猛烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路連續(xù)臟下去了。但同學們試想一下，每個人都能有一點公德心，我們糊口生涯的全國不就更美好嗎？我的外甥女本年升三年級，有一次她和我坐車時想把一個廢瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，問我贊成與否，我立即對她說：“先放著，等車停了扔進廢料桶里吧，不能隨便往窗外扔東西，知道嗎？”她聽后懂事地點點頭，自此也明白了傾慕環(huán)境。環(huán)保意識的強與弱也是一個人潔身自愛與否的表現(xiàn)，企圖臨時便利蔑視環(huán)保，身后的人必定對你產(chǎn)生不出好記憶。所以我們做好本身以外更應當用舉動去感化身邊的人，用說話鞭策四周的人。大家去我辦公室時可以看到我書桌一邊有個小鉤子，上面有乘載廢料的袋，小小舉動為本身找到便利的同時有起到環(huán)保的效用，你們沒干系去嘗嘗。

大家想想：把我們糊口生涯的環(huán)境，我們的班級，我們的黌舍都當作本身的家一樣，你還會亂扔亂吐嗎？如果我們糊口生涯再班級里而不愛班級，糊口生涯在校園里而不愛校園，那還會有誰去愛他呢？香港的繁華情況一貫為人所驚嘆，我發(fā)覺它有一個獨到的地方，便是廢料桶都很大，它提醒游人注意衛(wèi)生，并且分類的廢料桶可以對廢料進行采納。本來，落實環(huán)保從本身動身，不難，能做好一次兩次，也不難，大家想想難在那邊呢？你能用你的一舉一動報告他人：我是抬得入手下手，對得起“中國人”這一稱呼的人嗎？

班會課的發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！在這催人奮進的時刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流！首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝！

同學們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄?，在過去的這段時間里我們共同勉勵，攜手奮進，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩，但至始至終，我們都努力著，前人說：人生，可以沒有面包，可以沒有牛奶，但不可以沒有理想，人生的意義是在追求理想的過程中實現(xiàn)的。

曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進，踏著一路荊棘，強忍著欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的`時間，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷！

有人說，高三是站在地獄里望天堂，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，更要有好的結尾，因為與其半途而廢，不如未曾開始。

也許，有時候你會想著放棄，這時，你應該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對于我們自己就更不應該放棄了。

人對了，世界就對了，不要去想著曾經(jīng)的失敗，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！

今天的一個小時相當于昨天的兩個小時，相當于明天的四個小時，八個小時，甚至是一整天，甚至是相當于自己以后人生道路上的一年、兩年。

只要努力就有成功的機會，只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里，我想送給大家一句話：朝暉不會落進昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

謝謝大家！

班會課的發(fā)言稿 篇6

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！

我今天演講的題目是預防溺水，珍愛生命。

天氣越來越熱，溺水已經(jīng)進入旺季。溺水是中小學生意外死亡的第一殺手。要不斷增強自我保護和安全意識，提高規(guī)避風險、防災自救能力。

防止溺水，首先要做到“六不”。

1.未經(jīng)允許，不要在水里游泳。

2.不要擅自和別人一起游泳。

3.沒有父母不要游泳。

4.在沒有安全設施和救援人員的水域游泳。

5.在不熟悉的水域游泳。

6.不熟悉水的同學不允許下水營救。

同時，我們也需要學會自救。溺水時，不要驚慌。發(fā)現(xiàn)有人立即呼救，全身放松，讓頭部浮出水面，用腳踢水防止體力損失，等待救援。如果你在水中突然抽筋，無法停靠碼頭或者周圍沒有人，可以深呼吸，潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上拉，緩解抽筋。

發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目救助?？梢匀泳壬Γ窀?，木板等。然后把他們拖到岸邊。如果沒有救生設備，不要沖進水中救人，而是立即呼吁成年人營救。

涼爽的海濱、河流和小溪給人們帶來歡樂，但也隱藏著安全危機。有了更多的準備和清醒，可能的遺憾和遺憾就可以避免了。

我的演講結束了，謝謝！

班會課的發(fā)言稿 篇7

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“珍愛生命，遠離水”。

同學們，我們是冉冉朝陽初升的早晨，充滿著青春的朝氣和活力。我們是家族的瑰寶，給家族帶來無限希望。多幸福多美好?。〉?，你有沒有想過，在我們離開母親的幫助，在人生的道路上蹣跚而行之后，我們的精彩人生是什么？一位詩人曾問：生還是死？也有哲學家說，艱難和迷茫就是生活本身。我想了想，只能說：安全！保衛(wèi)我們生命和維護我們生存權利的是安全。你應該提前做好計劃，為和平時期的危險做好準備。人的一生是美好而輝煌的，但也是很短暫的。

我們贊美生命，因為生命是寶貴的，它只屬于我們每個人一次；我們熱愛生活，因為生活是美好的，它讓我們的生活煥發(fā)光彩。生活是一個多么生動的詞??！現(xiàn)實生活中，不該發(fā)生的事件，小錯誤造成的悲劇，你有深刻的心痛嗎？

兩個不會游泳的孩子，因為沒帶救生圈，從游泳池的跳臺上滑下來淹死了；幾個小學生去旅游了。他們沒有聽員工的勸阻。他們走在狹窄的橋上玩耍，淹死了；晚上，一個學生在路上，突然掉進了下水道。當他被發(fā)現(xiàn)時，他淹死了。

生命之河需要安全迂回的保護；生命的畫面需要安全，一只表達深邃神靈的筆。沒有安全感，我們的生活就會角力，不可能走過人生的起起落落。要知道人生對每個人來說都只有一次，對人生的掌控往往在于自己。

同學們，生活就像一朵花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，把安全永遠留在心中，讓安全的綠葉永遠迷人！

我的演講結束了，謝謝！

班會課的發(fā)言稿 篇8

今天，我和大家分享的題目是《班會課的素材的準備》。我主要從四個方面入手，為什么要積累和收集素材，素材和班會課各因素之間的關系，素材的積累和收集的途徑、對收集和積累素材的整理來和大家分享一下我個人的心得體會。

當我們談到主題班會的時候，很多老師都和我一樣，有這樣一種感覺，就是要開班會、設計班會的時候，覺得自己腦子里很空，沒有什么東西，不知道如何向?qū)W生傳達我們預設的一種價值觀，一種理念。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，雖然和一個班主任的課堂經(jīng)驗、課堂操作能力有關，但更重要的是和教師的知識結構及教師與主題班會相關的知識儲備有很大的關系，換句話說，就是和老師平時對班會素材積累的多寡有很大的關系。

有的老師可能有比較豐厚的、特定的學科知識，也有比較系統(tǒng)的心理學和教育學的知識，但是這些并不能代表著他能夠上好一堂班會課。因為在主題班會的設計過程、實施的過程當中不僅需要老師有特定的、豐富的、課堂教學經(jīng)驗和主題班會相關的管理和主持的經(jīng)驗，而且，還要有恰當?shù)?、豐富的素材去充實。俗話說 “巧婦難為無米之炊”，如果平時不注意收集積累素材，到時又哪來的“下鍋之米”。素材對于班會課的重要如同糧食對于做飯的重要。我們可以這樣斷言，一個老師如果平時不注重積累素材，只有在開班會的時候，他才會想到去搜集素材、整理資料，那么我們敢肯定這個主題班會是很難做到很充實、很生動的。

影響班會的因素共有三點： 第一點是素材的收集和積累；第二點是主題班會的創(chuàng)意設計； 第三點是主題班會的組織實施。

這三個因素決定了能否開出一個成功的主題班會。我們把這三個因素作一個具體的分解，可以把它放在這樣一個架構里面來，理念、方法和途徑。作為途徑的素材的收集和積累無疑是處在金字塔的最底端。從具體的方面來看，理念集中主要體現(xiàn)在選題的創(chuàng)建行使上；途徑方面，要決定于日常的積淀與準備，日常的積淀準備怎么樣，決定是否能夠使用一個創(chuàng)建性的方式來開這個主題班會；在方法方面，情感的激發(fā)與共鳴可能是我們各種主題班會當中必須要關注的一個具體問題。

那么三者之間的關系就是：通過途徑（素材）去實施理念，理念貫穿在素材當中，素材只是一種載體，促進學生理念的形成，也只有素材才能激發(fā)、調(diào)動學生的情感，產(chǎn)生共情，改變學生的態(tài)度，讓學生心悅誠服的從內(nèi)心去接受班會所傳達的.信息，引導學生形成正確的道德行為，增強班會的有效性。

美國的作家韋恩？W？戴埃他寫了一本通俗的心理學讀物叫《你的誤區(qū)》。在這本書的序言里面，韋恩？W？戴埃講了一個故事：韋恩？W？戴埃介紹了一個健康專家給一群酒鬼做的一次講座，這個健康專家為了讓下面這些聽眾（一群酒鬼）能夠理解他所要講的這些內(nèi)容，他做了一個比較形象的展示。他所展示的是兩個相同的玻璃容器，右面的是水，左面的是酒精，他拿了一個小水蜘蛛扔到右邊的杯子里面，這個水蜘蛛是不怕水的，它掙扎了一會兒從瓶壁上爬了上來。

健康專家拿著這個水蜘蛛讓這些酒鬼們看，又把它扔到左邊的杯子里面，這個水蜘蛛在酒精里面掙扎了一會兒就死了。健康專家叫起來一個酒鬼問他的感覺。這個酒鬼的回答讓健康專家大吃一驚。酒鬼的回答是“我聽了你的講座、聽了演講以后，我更想喝酒了，因為我發(fā)現(xiàn)，喝酒的人絕對不會生蟲子”。這是一個表面上看來像笑話的一個真實生活。這里就談到了素材重要性，班會課上，教師的活動能不能對學生產(chǎn)生積極地、正面的影響，能不能轉(zhuǎn)變學生主體的態(tài)度，達成一種道德行為，取決于素材的選擇。所以就主題班會來說，我們認為從理念上應該面臨的這樣一種轉(zhuǎn)變，就是從外在的規(guī)范到價值引領；從常規(guī)的管理到班級文化建設；從執(zhí)行的德育到行動的影響；從權利影響到心里相容。那么這些觀念的轉(zhuǎn)變，都要通過恰當?shù)摹⒄娴乃夭娜ンw現(xiàn)。

《感動中國》這個欄目是一個特別好的社會公益性欄目，它受到了很多觀眾的關注，里面的故事打動了很多的人。這些普通人的道德故事真正調(diào)動了人們的情感、引起了人們情感的共鳴。

素材對于班會的重要性顯而易見，那么我們作為班主任平時如何收集積累資料，收集資料有哪途徑呢？

三、積累和收集素材的途徑。

（一）觀察生活。

素材來自于生活，只有來自于學生真實生活的素材，才最能引起學生的興趣，最能激發(fā)學生的積極思考，也就對學生最有教育價值。

1、學校生活。平時班主任可以采取以下形式對學生的日常行為或身邊發(fā)生的一些事情記錄下來：

（1）、班主任可以準備一個工作手冊，每天隨時隨手記錄一些自己看到的、想到的、需要在下一節(jié)班會課上進行講解、分析的現(xiàn)象與話題。經(jīng)過一個星期的積累，相信就有足夠的素材，夠下一節(jié)班會課好好的和學生們一起探討與分析了……

（2）、班主任可以通過相機和攝像把學生的一些日常行為通過照片或者視頻的方式記錄下來，比如學生課間操懶散了，教室衛(wèi)生不干凈了，哪位學生做好人好事了等等。班會課的時候，把這些照片、視頻制作成PPT，讓學生去討論，讓學生去實現(xiàn)自我教育。因為這些照片、視頻能直觀地反映出學生的行為。這種做法能讓學生實現(xiàn)自我教育。

班主任要借助家長的力量，充分發(fā)揮家長的作用，把學生在家里的表現(xiàn)和活動通過家長日記、照片、錄像等形式保存下來，班會課的時候，可以讓學生家長參與到班會當中來，借助家長們的力量來，提高班會活動的教育實效。

3、社會熱點問題。

學生不是一個獨立的個體，他和社會發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系，班主任要善于從電視報刊中收集一些社會熱點問題。比如番禺建“垃圾焚燒廠”的大討論，“佛山小悅悅事件”，等等，這些都是班會課教育學生最好的素材，也能讓學生充分了解校園外面的事件，懂得如何做一個社會人。

（二）從書籍、雜志中收集素材。

班主任要在平時的閱讀中積累素材。對書中的一些有啟發(fā)性的故事、格言、名言警句等進行收集。然后對這些素材進行加工處理，用作班會課的素材

（三）利用網(wǎng)絡收集素材。

在網(wǎng)絡種我們可以下載許許多多的素材，我們可以利用搜索引擎，比如：百度、google、搜狗、gougou、Sohu、Yahoo、Sina等幫助我們收集素材。

于丹曾說：“在今天這個大時代，信息紛紜復雜，很多無用、無效的信息充斥著我們的頭腦、耳目，我們靜心想一想，這些東西我們真的都需要嗎？”

大量的搜集素材以后，這些素材能不能為我所用，這中間還有一個對素材的分析、鑒別、整理加工的過程。這也是班主任的一個信息素養(yǎng)問題。

比如：對于聾人來說，視覺方面的信息就比較容易接受和理解，也能起到良好的教育作用。大家都知道，“一只紅杏出墻來”這種情景對聾生來說，直觀、易懂，便于理解?！按笾樾≈槁溆癖P”這種意境對于他們來講，就很難體會，教育效果就會大打折扣。還比如，通過歌曲來豐富學生的內(nèi)容，顯然，對于有聽力有語言的學生來講，通過歌曲優(yōu)美的旋律、明快的節(jié)奏來調(diào)動學生的情感，能達到很好的效果，但是，如果讓聾人通過節(jié)奏、旋律來體會音樂中所表達的意境，就很難。所以我們在鑒別、整理素材時，要從學生的生理心理特點出發(fā)，充分考慮學生的認知規(guī)律和成長規(guī)律，剔除那些違反學生天性，不利于學生成長的素材。

把收集的信息加以整理，剔除不宜于我們的，留下我們需要的，并且再根據(jù)自己的實際情況，對這些信息加工、改新，為我們的主題班會之所用，這也反映了我們的一種能力。

對素材整理完了以后，我們還要對其分類。我們可以按照文字、圖片、聲音、視頻等形式分類保存。當然，還可以進一步細化例如：文字還可以分為故事、名言警句、游戲等，故事又可分為勵志故事，早戀，尊師重教、文明禮儀、感恩分享等等。

只要我們平時善于觀察，勤于思考，勤于積累，我們就有信心要好班會課。

班會課的發(fā)言稿 篇9

通過勵志主題班會課，幫助同學們正確認識面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)健康的應試心態(tài)。

一、簡單介紹中學生高三時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學生之間的互動，分享高考減壓、放松身心的方法（15分鐘）。

二、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學生用角色轉(zhuǎn)變的觀點看待學習問題，融入學生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者結合自身經(jīng)厲拉近教學距離，勸勉學生（15分鐘）。

三、每位同學寫上自己的角色定位明確初期目標，計劃地學習，快樂地學習。

一、講授法；二、案例分析法；三、故事交流法；四、心理暗示法。

同學們，這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學模式。在短短的四十分鐘里，我們拋開老師的身份，充當你們的朋友、知己，一起分享我們成長道路上高三這個絢麗時期的故事。下面，我們將通過一個簡單的游戲，調(diào)動大家的積極性，活躍課堂氛圍。

（一）初步發(fā)掘壓力（計劃，要求自己每天做什么、做多少，把規(guī)律形成一種優(yōu)良的習慣。也有部分同學只是存在很輕微的焦慮，這類同學往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學習上的動力。

那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時間、學習態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師？（提問同學）

高考壓力來自幾方面：1. 對高考信心不足；2. 擔心考不好使父母失望；3. 害怕考不出平時水平來；4. 害怕考不上自己理想的大學。具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài)：

心理方面：

1. 注意力難以集中。比如心慌意亂，心思分散，老是走神，想的事情太多，注意力難以集中。

2. 強迫現(xiàn)象。不該想的總想，不該做的總做，明知沒必要，但控制不住，心里挺難受的。如有的同學做好作業(yè)后進行很多次的檢查，有的同學睡覺總是怕睡過了頭等等。

3. 敵對。敵對其實就是逆反心理的一種極度表現(xiàn)，如課堂上老師說東他偏要往西；老師交代的練習不去做，自己卻另外找參考書來做。還有的同學做作業(yè)時摔書本，在桌椅上亂寫等等。

4. 人際關系敏感。主要表現(xiàn)是：不能正確處理個人與社會的相互關系，與人相處時有著較強的戒備、懷疑和嫉妒心理，與同學和老師關系緊張。

5. 抑郁、焦慮。抑郁、焦慮以情緒低落為主要特征，有以下不同的表現(xiàn)：①抑郁情緒程度不同，可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀。時常感到心情沉重，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。也有些同學會出現(xiàn)焦慮、易激動、緊張不安。②喪失興趣是抑郁常見表現(xiàn)之一。喪失對以往生活、學習的熱忱和樂趣，對任何事都興趣索然，體驗不到學習的樂趣。③精力喪失，疲乏無力。常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描述自己的狀況。④自我評價過低：往往過分貶低自己的能力；還有強烈的自責、內(nèi)疚、無用感、無價值感、無助感的心境。⑤呈顯著、持續(xù)、普遍抑郁狀態(tài)，注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動遲緩，但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮、緊張和激越。

6. 情緒不穩(wěn)定。忽喜忽悲，有時候覺得陽光明媚、生機勃勃，可時不時又覺得無精打采、頹廢沮喪。在模擬考試中，好多同學成績波動很大，其中一個關鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定。

生理方面：

1. 食欲不振；2. 睡眠不好，甚至失眠；3. 唇焦舌燥；4. 心跳加快，血壓升高；5. 疲憊不堪；6. 神經(jīng)衰弱。

如何看待這些問題？抱什么態(tài)度呢？是回避問題還是積極面對？其實，有這些問題是正常的。在這個世界上大約只有兩種人不會有心理問題，那就是“圣人”和“傻子”。我們既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我們有自己的喜怒哀樂。平常人都會有心理問題，何況是我們面臨著高考的考生呢！

1. 以積極的態(tài)度去對待考試，相信自己一定能夠考出好成績。

態(tài)度決定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的'高度，人生要有所追求。高考是你人生的一個步驟，通過它，你可以走向人生的輝煌之旅，可以實現(xiàn)你的人生夢想。這是一個人的追求，為實現(xiàn)人生夢想而奮斗，那是多么快樂的事情！

2. 把考試看成是一種挑戰(zhàn)，會激發(fā)自己進入狀態(tài)。作為一個人就是要勇于迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，去做壓力稍大，有一定難度的事情，可以磨礪自己的意志，增強自己的能力。把考試看成是一種機會，以一種珍惜的心情對待。

3. 人生能有幾回搏，青春易逝，年華易老，我們不能“白頭方悔讀書遲”，我們一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜每一分一秒的時間，以自己不懈的努力去換取明天的成功。

家庭和社會對考生、考試的過分關注，都會使考生產(chǎn)生心理壓力?？忌缒苷_地對待外來的壓力，有助于自己輕裝上陣。

考試是考生自己的事情，別人的意見、想法正確的就接受，反之就由它去。別人盡管出于好心，但意見未必正確，也沒必要成為自己的心理負擔。

1. 增強學習實力。考試信心是建立在考試實力基礎之上的。因此，加強復習，提高實力是強化信心的重要措施。

2. 高考目標期待要適當?？忌鶕?jù)自己平時的學習實力和自己心態(tài)的情況，實事求是地確定自己的高考目標。如果目標太高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮；如果目標定位太低，又會影響潛能的發(fā)揮。

3. 不要迷信。比如有同學在打飯時碗掉到地上摔碎了，就會認為今年肯定考不好，沒希望了。更有的同學和家長去找算命先生占卦相面。這些迷信行為會給自己帶來不良情緒。

4.不要攀比。大家的起點不一樣，基礎不一樣，不能一概而論。有的考生盲目地與比自己學習實力強的考生攀比，這樣會挫傷自己的信心。你不用管別人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜負自己的努力就行了。

5. 多做基礎性題。目前高考所考的大多都是一些基礎題，做一些自己力所能及的題目，有利于增強自己的學習信心。

6. 運用積極的自我暗示。自我暗示具有驚人的力量?？忌诟呖紡土曔^程中和在考場上，都可根據(jù)自己當時的心態(tài)進行積極的自我暗示。當情緒過于緊張時可默念“放松、放松、放松”，當心情煩躁時可默念“平靜、平靜、平靜”，當心灰意懶時可默念“我行、我行、我行”。

7. 學會微笑。爽朗的笑，歡快的笑是心理健康的標志。笑是人的情緒處于最佳狀態(tài)的表現(xiàn)。笑能使人產(chǎn)生信心和力量，把微笑視為生活的一個重要組成部分。

8. 昂首挺胸走路。人的姿勢與步伐和人的內(nèi)心體驗有著密切的關系，人在充滿信心的時候，走起路來昂首挺胸，步伐堅強有力，速度也稍快。走路挺胸抬頭，步伐堅強有力，以培養(yǎng)自己的信心。

9. 多和同學、老師、家長交流。

(1) 釋放心情，不要把苦惱憋在心里。

(2) 和別人交流、溝通，把自己的心事說出來，在交流中能增強自己的信心。

班會課的發(fā)言稿 篇10

尊敬的領導人，老師和學生

大家好。我是53班的張子軒。今天，我想告訴大家一些校園學習和生活的標準要求。

校園學習生活規(guī)范可以建立良好的校園生活秩序，規(guī)范我們的生活行為，為我們**成才創(chuàng)造干凈、安靜、文明、統(tǒng)一的生活環(huán)境，遵守校園生活規(guī)范，對我們來說是利于健康和成長的。在這里我將告訴你一些我們應該遵循的校園規(guī)范和禮儀。

衛(wèi)生打掃與垃圾處理防范做法，1、認真搞好一日一清掃和每周大掃除，不敷衍了事，不留死角。2。做好值班工作。每個人都盡力為全班和學校創(chuàng)造一個干凈、清新、整潔的環(huán)境。三。嚴禁亂扔紙屑、果皮（殼）、包裝袋等廢棄物。

四。家里的垃圾放進垃圾桶，校園里的垃圾放進垃圾桶。收集的垃圾由值班學生送到垃圾桶。5個。養(yǎng)成到處揀垃圾的習慣。把紙球和方便袋揀起來，放到垃圾箱里。

校園行為規(guī)范的做法，一、不看無組織的紀律，校規(guī)班規(guī)，任人唯親，各行其是。2、不行為莽撞、遇事頭腦發(fā)熱、感情用事、義氣用事。三。個人行動自由應當以不違反紀律和法律為前提，以不損害他人和集體利益為原則。

4、與人發(fā)生矛盾、摩擦，先考慮自己的過錯和責任，同學之間發(fā)生矛盾、摩擦時要勸解、要報告，不要激化和參與，嚴禁力大欺人，充當班級或級部“警察”，不搞小團體、小幫派，不與社會上或其他學校的調(diào)皮學生保持聯(lián)系。5、不做損人利己、損人害己之事。6、做好諸如值日等份內(nèi)之事。

7號。多為班級爭光，多為他人提供便利。

入廁規(guī)范做法，1、嚴禁隨地大小便。2、大便入坑，小便入池。三。禁止在廁所門口小便。4、上課時因故如廁要報告老師，并注意如廁過程中的安全。

總而言之，只要我們能站在集體的立場和提升自己的立場上去進行校園生活，那么我們的校園一定會窗明幾凈、文明和諧。

謝謝大家，我的演講完了。

班會課的發(fā)言稿 篇11

今天你們又一次以實際行動證明了自己。每個人都是優(yōu)秀的，因為每個人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會，我對同學們信心百倍。因為你們明確了理想目標，有了堅定的信念，有了頑強的毅力和方法，你們就會有希望。愿短暫的班會給同學們思索和啟發(fā)。

同學們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力;當你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;當你早晨準備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧!

同學們，請記住，光明永遠追隨著勤奮者的腳步。離中考的時間已越來越近了，要達到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動，我相信勝利一定會屬于同學們的。作為班主任，初三(8)班的一員，我愿成為一只渡船，堅守自己的崗位，把同學們渡向施展才華、建功立業(yè)、實現(xiàn)理想的彼岸!

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)吹起。珍惜時間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧!現(xiàn)在不拼更待何時。

響亮地回答我：能不能做到?有沒有信心?

那就加油吧!勝利一定會屬于你們!老師真心的祝福你們：xx年6月，你們?nèi)缭敢詢?

班會課的發(fā)言稿 篇12

老師同學們：

你好！我相信你一定知道世界上最偉大的是是母愛。世界上沒有任何一樣東西能代替自己的媽媽。請聽故事：

20xx年5月12日下午2點28分，中國四川汶川發(fā)生了罕見的大規(guī)模**。當時，一位年輕的母親正在哄她的孩子睡覺。突然，**發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就像這樣的姿勢，就像這樣，直到生命的最后一刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。

當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！

在場所有看到短信的人都哭了。

我們該怎樣報答我們的母親呢？因此，每天我都會幫助媽媽做我能做的事情。

前幾天，我的身體不舒服。肚子痛，腹瀉，發(fā)燒。你想想，天下有哪位母親遇上這種情況會不著急，不擔心呢？

我媽媽可是十分關心我。她帶我去看醫(yī)生，好好照顧我。我的病兩天后就好了。

媽媽，我愛你，你辛苦了，我以后會聽你的！

班會課的發(fā)言稿 篇13

篇一：班會課發(fā)言稿

班會課發(fā)言稿

親愛的師生們，大家好！

我是初二（2）班的班長楊彬。我很榮幸代表這個班的班委會發(fā)言?，F(xiàn)在我將介紹我們班的特點和基本情況。

我班提倡自主管理，共有十位班干部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級一個月，兩組班干部可以用自己的方法來管理班級，并在班主任的帶領下展開激烈的競爭，這樣既能培養(yǎng)更多的管理人才，還能使班干部們增強競爭意識，在管理時個個熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進班級的和諧與文明。

當然，我不知道是否要培養(yǎng)班干部，學生也需要鍛煉和提高。在我們班非常民主，人人都有責任和權力，可以向班委會提出意見，都能參與其中，為自己的學習環(huán)境出力，也為這個集體的發(fā)展出一份力，從而增強集體意識和自身能力。

在各次班級活動中，大家都有機會鍛煉自己的能力，都能做主角，例如：每周的班會課，都會有不同的同學主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導演所有內(nèi)容，從各方面來提升自己的能力。

我們班的基本情況還不錯。大多數(shù)學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，有良好的班級紀律。我們班同學大多比較活潑，因此我班課堂一向都很活躍，帶著輕松的氣氛。我們班的同學都各懷絕技，尤其對**情有獨鐘。

比如譚彥哲的吉他、鄭大為和于小寒的薩克斯管、楊彬的小提琴、譚玨蔚的鋼琴都能讓人陶醉。還有很多同學都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是于小寒，李慧妍，周歆彤等同學都很有“明星風范”。我們班有許多無私的奉獻者。他們是：

何露施、楊彬、黃偉智、王陽、曾彥、陳茵琳、孔璐珠、孔麗婷等同學。也有優(yōu)秀學生：任嘉迪、黃偉智、曾彥、林佩珮、陳賀成、牛卓娜、孔璐珠、潘華熙、何露施等。

我們在此對這些同學予以表彰。

但是我們班也還有些不足，比如有個別同學不能很好的遵守校規(guī)校紀，有的同學上課過于活躍，導致局面無法控制。希望大家能向這些不足說拜拜，在培養(yǎng)一下個人素質(zhì)，提高集體意識，在各次集體活動中盡心盡力，相信在這之后，我們班就能成為一個真正的優(yōu)秀班級了。篇二：

演講稿大家晚上好：

首先非常感謝同學們配合我們班干認真的填寫發(fā)下去的生活檔案，今天所要說的話，都是針對我們填寫的檔案中出現(xiàn)的有普遍性的問題進行的剖析。也許我說的話沒有分量，但是請給我10分鐘，希望我說的話能給你一些思考和提醒。

現(xiàn)在我來公布幾組數(shù)據(jù)：

第一：大學里的遺憾是什么，填寫四級沒過的有11個同學，沒有好好學習的有6個同學，沒有拿獎學金的有3個同學，很多遺憾的有2個同學，沒有同學填寫沒有遺憾。

第二：大學的愿望是什么？ 大多數(shù)學生已完成cet-4，cet-6司法考試，并成功畢業(yè)并獲得學位證書。

第三：以后的發(fā)展方向是什么，有12個同學填寫了考公務員，有6個人填寫了做律師，有8個人填寫了做老師，有6人填寫回家發(fā)展，有10人填寫不確定，有3人意向考研。事實上，這三組統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對我們過去和現(xiàn)在，以及我們在大學生活中的未來的回顧和展望。

很多學生想從事法律工作，所以我們都希望在大學里順利通過司法考試，通過公****。然而，許多人后悔過去兩年沒有努力學習。這些數(shù)據(jù)能解釋一些問題嗎？

是的，我們大三畢業(yè)就進入倒計時了。這學期我們學了30門專業(yè)課。然而，回想我們過去的兩年生活，是否有人頹廢過，是否有人放棄過，是否有人迷茫過，是否有人連過去的兩年你做了什么都不記得了呢？還記得大二時我們在一棟草坪給法二班過周歲生日的情景嗎？

那晚的情景是否還歷歷在目呢？但法吉兩歲了。我們在一起三年了。時間不會等，當我們還暗暗下定決心重振雄風時，時間已經(jīng)過去了。

未來不是通過一個又一個幻想泡沫堆砌的，未來也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的?，F(xiàn)在，我們離夢想很近了。只要我們踮起腳尖，就能看到未來的曙光。

再過一年半，我們就要離開整日抱怨的課堂，再過一年半，我們就很少有機會重返校園，再過一年半，我們就畢業(yè)了。生活檔案表中有許多同學要跟自己的父母說：“我愛你們，你們辛苦了，我會讓你們過上更好的生活，我對不起你們??

”不管怎樣的表達都不難看出，我們對父母的感恩之心，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達感激之情更好呢？我們是不是可以通過自己的所作所為，讓他們更加為我們驕傲，讓他們對我們更加放心，讓他們逐漸習慣依靠我們，逐漸愿意把我們當大人看待好呢？樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

我們愛爸爸媽媽，但他們正在變老。

想想我們失去的青春，想想我們的老父母，我們長大了。不要說對社會和國家負責的英雄話。我們最起碼要對的起自己，對得起良心，對得起父母。

今年我們大三，我們的課上一節(jié)少一節(jié)了，爬圖書館爬一次少一次了，去自習室的機會也不多了。我們還有3次考英語四級的機會，還有3次考計算機的機會，有一次考司法考的機會，有一次考研的機會，有考公務員的機會，有考教師資格證的機會，有許許多多證明自己，鍛煉自己的機會。同時，我們也有機會補考，重修課程，逃課。

今年我們上初中了。今年我們有9門課。今年我們將通過四級考試。今年我們將努力學習。

說了大學里的學習。我們再來看幾組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

在大學里很遺憾：5個人的人際關系不好，3個人沒有結交好朋友，2個人對戀愛感到遺憾。相對10法二說些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的時光的有5人。

德穎，家在石家莊，距梧州有2024公里，乘火車要40個小時，紅艷家在唐山，距梧州有2348公里，來梧州最快要36個小時，永強和孟瑞盼也要30多個小時。我家在徐州，離梧州1846公里，來梧州要34個小時，冬英要30個小時，海南距梧州1787公里，湖南離梧州740公里，他們來一趟梧州也都要十幾二十幾個小時。而永周來學校只要10分鐘。

我們相隔千里，但我們可以在這個教室里聚在一起，共享同一個名字，10法律2班。我們喊：10方法2，獨一無二。

唯一的是我們的友誼，我們四年來的感情，我們共同的經(jīng)歷和記憶。我們一起軍訓，一起辯論賽，一起唱紅歌，一起燒烤，一起上課，一起學習。是否還記得紅歌比賽初賽時我們的歡呼雀躍，還有決賽時成績欠佳時的失落。

我們每個人是小組的五十分之一。我們班需要每個人都做出貢獻。也許我們有過爭吵，爭吵，甚至打架，但這些都改變不了我們之間無數(shù)的聯(lián)系。不管是外省的還是廣西的同學，能來梧州，能認識其他的五十分之四十九都是我們?nèi)行摇?/p>

我還要說，我們今年大三，我們還有三次機會搞校外活動，有一次機會參加畢業(yè)聚餐，我們還有兩個中秋，兩個元旦，兩個圣誕可以一起度過。也許我們是彼此生命中最后一組同學。也許將來我們會有很多工作交流和合作。大學四年最抹不去的就是那一張張可愛的面孔，多才多藝的他，愛打籃球的他，愛上課回答問題的他，害羞的他，還有總是遲到的他。

曾經(jīng)我們一起組隊打游戲，我們一起把酒言歡，我們一起牽手去逛街，我們相伴去旅行，那些記憶在一張張**中成為永恒。

請害羞靦腆的同學不要把自己禁錮在宿舍，請有想法的同學不要把想法悶在心里，請那些孤僻冷漠的同學不要拒絕我們五十分之四十九的真誠邀請，關心我們班集體，關心我們身邊的人，關心那些需要關心的人。

再過一年半我們就要分別，想想我們一起度過的兩年，那些歡樂，那些憂傷，那些多多少少的小小情愫，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福。若是那些與班級還有隔閡的同學，就想想有什么抵的過我們這個10法二的價值。從現(xiàn)在開始，我們就連抱怨彼此的機會都不多了，我們相親相愛的10法二還剩下僅僅兩年的時間。

同學，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我們的相遇，相知，相守，珍惜我們的10法學二班。篇三：班會課上的發(fā)言稿

班會課上的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫趙靜儀。我今天班會的主題是學習。我發(fā)現(xiàn)最近大家的學習狀態(tài)和積極性都不是很高。當然，我覺得我自已也退步了，我一般下午上課，總是困得要命，老想睡覺，我相信大家也深有同感。一個周末很快過去了。我發(fā)現(xiàn)我學習不夠努力。我該怎么辦？

讀書！于是星期六，我便去書店讀了一個下午的書，讀了4本，不是看大概，是一字一面地看，直到晚上八點半才發(fā)覺我沒吃晚飯，匆匆忙忙去飯店吃了一餐。星期天，我又去看書，瞧見了一個震憾人心的場面— 一個大約八十歲的老爺爺，躬著腰，手中捧著一本《一生必讀的經(jīng)典名著》在那兒看，一邊按著字，一邊讀，手一點兒一點兒地往前挪，目光也隨著手一點兒一點兒地往后移，我對老爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

我不須要你們向我那么癡迷，也不須要像老爺爺那樣刻苦，但我希望大家能夠熱愛學習，熱愛讀書，在學習中找到快樂，在書中獲取知識。

看！窗外多美啊。我們應該珍惜每天坐在這個優(yōu)雅的學習環(huán)境中！

人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，只有四分之一的光陰用在學習上，所以，我在這里勸告大家，同學，珍惜學習、讀書的時間，珍惜我們在一起的光陰吧！

班會課的發(fā)言稿 篇14

領導們、老師們、同學們：

晚上好！在領導及老師的支持下，我們進行了考前的動員、沖刺班會，在此，我代八班同學向各位領導、老師致謝！

從高考倒計時起，那個百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭€位數(shù)?？粗@個數(shù)字——50，我們應該認為還有足足的50天??！完全還有展示自我的空間，沖刺的機會。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學得更好，學得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間，在這有限的時間內(nèi)，發(fā)揮我們無限的智慧。

在高考這“長征”的路上，雖然我們已經(jīng)走過了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最后的沖刺。“行百里半九十”讓我們明白最后一段路程的重要性。在這沖鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是N0.1。我們要有唯我獨尊、舍我其誰的壯志，堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們?nèi)_刺、拼搏，便能創(chuàng)造奇跡。正如劉翔的一股沖勁，一個12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時，讓我們用實際行動和知識去征服高考，而不是期待出現(xiàn)黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎？

在這歸后的沖刺階段，請用更高的目標來激勵我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書寫六月的華美樂章。

聽，高考的炮聲轟隆！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。

在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝！

擴展閱讀

班會課的發(fā)言稿通用

感到迷茫可以看看“班會課的發(fā)言稿”也許會有所幫助，?善于運用語言溝通，反映出其擁有高情商的潛質(zhì)，即使是口齒不利索的人在某些場合下也需要說幾句話。發(fā)言稿能夠讓我們更好地遵循事實和邏輯堅持真誠和公正，我們要如何為自己的發(fā)言稿潤色呢？我們會不斷擴充該領域的知識庫以滿足您的需求！

班會課的發(fā)言稿 篇1

親愛的同學們：

大家上午好!

經(jīng)過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了!我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了啊!

據(jù)我了解，很多同學在上了兩個月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活!

我不希望返校開學了一段時間之后，大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學，都不要出現(xiàn)這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學習好不好，對于現(xiàn)在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學里學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們愿意接受那樣的差距嗎?你們愿意自己變成一個連自己都看不起的人嗎?

如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期里，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來!

同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢?同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的!

謝謝大家!

班會課的發(fā)言稿 篇2

各位老師，各位同學，大家好!

同學們，新的一年開始了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，大家要以《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。

第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，大家提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。

學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《赤壁市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。

同學們，為了大家新學期共同的目標一起努力吧!接下來，請班主任根據(jù)以上學習內(nèi)容提出具體的、有針對性的要求和目標。

班會課的發(fā)言稿 篇3

領導們、老師們、同學們：

晚上好！在領導及老師的支持下，我們進行了考前的動員、沖刺班會，在此，我代八班同學向各位領導、老師致謝！

從高考倒計時起，那個百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭€位數(shù)。看著這個數(shù)字——50，我們應該認為還有足足的50天?。⊥耆€有展示自我的空間，沖刺的機會。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學得更好，學得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間，在這有限的時間內(nèi)，發(fā)揮我們無限的智慧。

在高考這“長征”的路上，雖然我們已經(jīng)走過了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最后的沖刺。“行百里半九十”讓我們明白最后一段路程的重要性。在這沖鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是N0.1。我們要有唯我獨尊、舍我其誰的壯志，堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們?nèi)_刺、拼搏，便能創(chuàng)造奇跡。正如劉翔的一股沖勁，一個12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無所作為的宿命。同時，讓我們用實際行動和知識去征服高考，而不是期待出現(xiàn)黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個嗎？

在這歸后的沖刺階段，請用更高的目標來激勵我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書寫六月的華美樂章。

聽，高考的炮聲轟?。÷?，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。

在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝！

班會課的發(fā)言稿 篇4

我總結說，我們的目標就像一只羚羊。如果想得到它，就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑，它們會分散你的視線和注意力，這時，我們千萬不要輕易改變目標。如果你老是改變目標，最終將一無所獲。

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了！”

講到這里，我對學生說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

------------

親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。

你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的'生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

古人云：“天行健，君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

班會課的發(fā)言稿 篇5

按照民主生活會會議要求，圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會精神這個主題，結合“兩學一做”學習教育工作，對照《準則》和《條例》，對照政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格要求，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，現(xiàn)將本人在“六個方面”查擺出的問題進行對照檢查和梳理，有不妥之處，請徐部長和同志們批評指正?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一是理論學習不夠深入，在領會習近平總書記系列講話精神上沒有做到深入細致，導致理論聯(lián)系指導實際的能力不足，沒有很好的起到表率和帶動作用。二是為民意識不夠強烈。全心全意為人民服務意識有所淡化，熱衷于實施一些重大工程，一定程度上忽視了群眾切身利益的熱點難點問題。三是抵制不良風氣不夠主動。面對社會上道德低俗、品行不端的行為沒有及時主動地進行抵制，立場不夠堅定，缺少一名共產(chǎn)黨員應有的擔當。例如，在節(jié)日期間，有的干部參與人情往來活動，沒有及時制止、提醒約談，在一定程度上影響了黨員干部的良好形象。

一是貫徹執(zhí)行上級政策還不夠透。在執(zhí)行上級政策時能夠與黨中央保持高度一致，能夠認真貫徹落實上級黨委、政府的各項決策部署。但有時有本位主義思想傾向，大局意識還需進一步提高。二是政治敏銳性還不夠強。對一些重大敏感問題思考研究的不夠，在遇到有人在微信、微博等媒介上散播政治謠言或黨員領導干部發(fā)表與中央精神相悖的言論時，沒有將其上升到紀律規(guī)矩的高度來加以重視，沒有旗幟鮮明的進行制止和批評教育。

一是基層調(diào)研不夠經(jīng)常。來到博克圖后，將更多的精力放在人居環(huán)境整治工作上，雖然下基層較多，但是大多與人居環(huán)境整治有關，對其他方面了解不夠深入，一定程度上影響了針對工作決策的準確性、科學性。二是自我要求不夠嚴格。能夠一如既往的貫徹執(zhí)行規(guī)定和市委的具體規(guī)定，堅決反對“四風”。但面對同學和以前的同事看望我時，出于感情考慮，也參加過請吃和吃請活動，這種看似小節(jié)和細節(jié)的問題，有可能會在社會上造成了不良影響，在這方面的問題我一定要重視起來。三是工作督查還不到位。有些工作流于形式，重安排部署、輕督促檢查，在工作方法上，存在管多了怕影響副職工作積極性的想法，常常安排部署的多，檢查指導的少，造成一些工作落而不實。

一是求穩(wěn)怕亂創(chuàng)新意識不足。作為鎮(zhèn)長，其責任不僅關乎本單位，更關乎的是地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。但是由于缺少對現(xiàn)實情況的了解，怕有風險，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。二是存在慣性思維和等靠思想，對上級重大決策部署缺乏深入研究思考，等文件、等指示、等上級調(diào)度和黨委決策，缺乏先創(chuàng)先干和主動擔當?shù)囊庾R。三是深感“本領恐慌”和“能力危機”，轉(zhuǎn)崗后便投入人居環(huán)境整治工作中，對新常態(tài)認識不足，“充電”和“加油”不足。

一是組織意識仍需加強。雖然組織關系在黨政機關黨支部，但是以普通黨員身份參加雙重組織生活堅持的不夠經(jīng)常，有時外出不能參加組織生活也沒有事先向黨支部請假并說明原因。二是組織生活質(zhì)量不夠高。主動講黨課少，在組織生活正?；矫嫣貏e是執(zhí)行民主集中制、批評和自我批評方面表率作用作得不夠。三是履行黨員義務不全面。能夠時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，盡義務、盡責任。但對照優(yōu)秀領導干部的標準，自己在吃苦在前，享樂在后方面還有很多不足，在克己奉公，甘于貢獻方面還有較大差距，尤其是在繳納黨費上，往往都是支部的負責同志提醒時才想起繳納黨費，反映出自己在黨有黨、在黨為黨、在黨憂黨的意識還不夠強烈。

一是黨風廉政建設主體責任抓的不夠?qū)?。雖然樹立了“抓不好黨風廉政建設是瀆職”的思想認識，但沒有像抓經(jīng)濟工作那樣投入更多的時間和精力，過多的依靠副書記、紀委書記，從嚴治黨的壓力還沒有實現(xiàn)層層傳導。二是“一崗雙責”職責履行的不夠好。日常工作以抓行政工作為主，黨務工作和黨風廉政工作很少親自抓、親自問，對干部監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。三是機關紀律抓的不徹底。在從嚴監(jiān)督管理干部方面，對出現(xiàn)的個別紀律問題，能夠要求部門日常監(jiān)管，但是教育處理力度不夠，機關工作紀律與人民群眾要求還有一定距離。

一是本人住房情況：住房2套，一套是自購的面積72平方米的商品房，一套是公積金貸款購買的面積為112平方米。二是辦公用房情況：辦公用房按照規(guī)定符合要求;三是配偶和子女情況：妻子付彩虹，任扎蘭屯建行副行長;女兒范睿婷，東北電力大學學生。五是經(jīng)商辦企業(yè)情況：我本人以及家屬子女均沒有經(jīng)商辦企業(yè)情況。

聚焦政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格四個方面要求，我進行了認真黨性分析，原因主要有以下四個方面：

(一)“四個意識”不夠牢固。在政治意識上，存在著用工作經(jīng)驗、政策法規(guī)去指導工作更有實效性的錯誤思想，放松了對自己世界觀的改造。在大局意識上，認為自己黨齡較長，受黨教育多年，自身素質(zhì)沒有問題，從而放松了對自己在理論方面的學習，導致認識大局、把握大局、服務大局的能力不夠，沒有做到政治上的“明白人”。在核心意識上，認為自己是從基層成長起來的干部，具體工作中能夠做到“四個服從”，雖然能夠主動好頭，嚴格執(zhí)行好民主集中制，但在處理好局部與全局的關系存在僵化思維，在人生觀改造上缺乏主動性，降低了理想信念的標準。在看齊意識上，雖然一直保持著共產(chǎn)黨人的浩然正氣，但在責任擔當上，沒有真正把該擔的責任擔起來，把該管的事情管到位，缺乏克服困難的勇氣和韌勁，沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應有的擔當。

(二)律己意識不夠嚴格。深感作為一名老黨員，受黨教育培養(yǎng)多年，思想上有時會出現(xiàn)“開小差”的心理，導致自己對黨的政策認識不充分、不全面，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律方面有模糊認識。在工作生活中，一定程度上還是放松了對思想的改造。特別是忽視了自己作為一名黨員領導干部的帶頭作用，在學習六大紀律時只是淺嘗輒止，沒有真正做到入腦入心。

(三)黨性修養(yǎng)不夠堅定。在品德合格方面，放松了人格操守的自我警醒。存在著“具體工作多做做、理論學習放一放”的思想，放松了在黨性修養(yǎng)、道德操守方面的警惕，對自己世界觀的改造有所弱化，加之不良社會風氣的影響，沒有嚴格要求自己，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求。

(四)宗旨觀念不夠強化。我在基層工作多年，比較善于和群眾交朋友。但是擔任領導后深感自己主動關心群眾不夠、為群眾排憂解難不及時不到位，調(diào)查研究流于形式等問題，從而產(chǎn)生了形式主義、官僚主義等問題，究其主要根源還在于宗旨意識樹得不牢固沒有真正做到全心全意為人民服務。

(一)突出“心中有黨”，進一步強化政治意識。黨性修養(yǎng)是領導干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。要堅定方向，切實增強黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，確保在任何時候、任何情況下，都始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要筑牢基石，自覺加強黨性修養(yǎng)，提高政治定力，真正做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，不斷增強道路自信、理論自信和制度自信，從內(nèi)心深處堅定共產(chǎn)主義的信仰。要加強學習，不斷增強本領恐慌意識。認真學習習近平總書記系列講話精神、《準則》和《條例》，深入理解、認真思考，并結合博克圖地區(qū)工作實際抓好貫徹落實。

二、突出“心中有責”，進一步強化擔當意識。始終把擔當作為黨員領導干部的基本素養(yǎng)。要在狠抓落實上體現(xiàn)擔當，進一步強化求真務實精神，圍繞市十四次黨代會確定的發(fā)展思路、發(fā)展目標和發(fā)展舉措，重實際、說實話、辦實事、求實效，切實做到在其位、謀其政、盡其力，不斷推動博克圖向更高層次邁進。要在提高效率上彰顯擔當，對工作充滿熱情，對事業(yè)充滿激情，始終保持奮發(fā)有為、雷厲風行的精神狀態(tài)，深入脫貧攻堅、項目建設、招商引資一線，全力幫助解決實際困難，確保全面完成黨代會確立的目標任務。要在攻堅克難上勇于擔當，科學施策、迎難而上，突出解決好群眾關心的熱點、難點、焦點問題，勇于直面矛盾、善于解決問題，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。

三要突出“心中有民”，進一步強化宗旨意識。要清醒認識到“權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務”。思想上尊重群眾，始終牢記自己的第一身份是群眾，堅持立身不忘做人之本，擺正同人民群眾的關系，警惕脫離群眾的傾向，牢固樹立群眾觀點，增進群眾感情。感情上貼近群眾，深入基層開展調(diào)研，準確掌握群眾的實際困難，全面了解群眾的所思所想，做到從群眾來，到群眾中去。行動上深入群眾，結合鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展和社會各項事業(yè)，繼續(xù)采取有力措施，幫助排憂解難，使群眾的生產(chǎn)生活得到有效的保障，提升群眾的幸福指數(shù)。

四、突出“心中有戒”，進一步強化廉潔意識。認真履行一崗雙責職責，廉潔自律、潔身自好，重點要樹立好“四觀”。要遵規(guī)守紀，把黨章作為一條紅線，認真履行黨員的權利、義務和責任，全面遵守政治紀律和政治規(guī)矩。高度重視并認真執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，嚴格按照習近平總書記“五個必須”、規(guī)定和自治區(qū)28條配套規(guī)定的要求，認真貫徹落實中央和上級黨委的重大決策部署。要廉潔自律，正確看待和慎重運用手中的權利，心存敬畏之心、保持清醒頭腦，做到不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，避免第一次放縱、守住第一道防線。不斷加強對家屬子女和身邊工作人員的管理，堅決不用黨和人民賦予的權力，為他人牟取私利，樹立清正廉潔的良好形象。要進一步凈化自己的朋友圈、同學圈，絕不利用自己職務影響和權力范圍，為朋友謀取利益，始終保持黨員干部良好形象。

以上剖析請領導和大家批評指正。

班會課的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好！在這催人奮進的時刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流！首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝！

同學們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄穑谶^去的這段時間里我們共同勉勵，攜手奮進，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩，但至始至終，我們都努力著，前人說：人生，可以沒有面包，可以沒有牛奶，但不可以沒有理想，人生的意義是在追求理想的過程中實現(xiàn)的。

曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進，踏著一路荊棘，強忍著欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的`時間，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷！

有人說，高三是站在地獄里望天堂，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，更要有好的結尾，因為與其半途而廢，不如未曾開始。

也許，有時候你會想著放棄，這時，你應該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對于我們自己就更不應該放棄了。

人對了，世界就對了，不要去想著曾經(jīng)的失敗，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！

今天的一個小時相當于昨天的兩個小時，相當于明天的四個小時，八個小時，甚至是一整天，甚至是相當于自己以后人生道路上的一年、兩年。

只要努力就有成功的機會，只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里，我想送給大家一句話：朝暉不會落進昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。

謝謝大家！

班會課的發(fā)言稿 篇7

今天你們又一次以實際行動證明了自己。每個人都是優(yōu)秀的，因為每個人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會，我對同學們信心百倍。因為你們明確了理想目標，有了堅定的信念，有了頑強的毅力和方法，你們就會有希望。愿短暫的班會給同學們思索和啟發(fā)。

同學們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力;當你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;當你早晨準備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧!

同學們，請記住，光明永遠追隨著勤奮者的腳步。離中考的時間已越來越近了，要達到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動，我相信勝利一定會屬于同學們的。作為班主任，初三(8)班的一員，我愿成為一只渡船，堅守自己的崗位，把同學們渡向施展才華、建功立業(yè)、實現(xiàn)理想的彼岸!

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)吹起。珍惜時間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧!現(xiàn)在不拼更待何時。

響亮地回答我：能不能做到?有沒有信心?

那就加油吧!勝利一定會屬于你們!老師真心的祝福你們：xx年6月，你們?nèi)缭敢詢?

班會課的發(fā)言稿 篇8

今天晚上，當我們匯聚在此開主題班會時，距我們開學已經(jīng)有半個月了，從剛開學的體檢，軍訓，相互認識，到全班早晨在奧體練太極、學工辦前的趣味活動、拔河比賽等，通過這段時間在民大的生活，我相信每位同學對大學的生活有了全新的理解和感受，他或許與我們在高三爭分奪秒拼搏時所夢想的大學有或多或少的差距，但是我們已經(jīng)來到這了，我們有了自己的班級，這種自由，輕松的學習環(huán)境又何嘗不是我們想要的完美呢?

然而，大學又是很容易迷失自己一個時期，我們不在把學習看的很重要，有時一個電話就能占據(jù)我們本來準備上自習的時間，一個短信就會把自己的作業(yè)推遲，一天到晚不知道自己在忙什么，晚上11點前很難睡覺，以前老是聽大學生說，覺得很不可思議，但是，就在當下，我們也遇到了同樣的問題，那么我們該如何做呢?我的大學，我該何去何從?我覺得我們這次班會開的很有必要，班會的目的就是要告誡大家珍惜時間，放飛夢想，如果不想墮落，我個人覺得應該做到這兩點：有一個好的學習心態(tài)，有一個好的學習氛圍。

前者是對自己的要求，也許我們還記得剛來學校時的豪言壯語，壯志凌云，激揚誓詞。但是二個月后，我們還保留多少的學習激情呢?還會不會為了一個英語單詞翻兩三本書呢?還會不會為一個數(shù)學題而追問老師呢?捫心自問，我確實沒以前做得好了，那么在做的大家有是怎么樣呢?

如果現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了這一點，并且內(nèi)心有一種酸楚的話，我很高興，應為我們還沒有失去學習的目標，我們只是短暫的迷失，此刻你已經(jīng)在進步了，這是好事，而我們今天的班會就是幫助大家找回那個以前愛學習的自我。相信在做的每位同學都會在這次班會中學到很多東西。

其實，仔細想想，影響我們學習心態(tài)的因素無非是校，院學生會等各種組織的活動，以及洗衣服，打水等日常小事。那么當學習與以上活動發(fā)生沖突時，就要看我們的該如何處理了，當然，我不是說讓大家什么都不要做只是去學習，我沒那想法，我想說的是，我們玩的越HIGH，我們的心也會變得越浮躁，無論何時，要把學習放到第一位。只要不忘記這一點，你的學習會很成功的，而且你也會玩的很快樂。

下面就是對我們機制一班的要求。我很高興的看到大家正在逐漸賦予機制一班一個“家”的概念，我看到大家都很合得來，有困難相互幫助，有迷惑共同解決，我們的感情在漸漸加深。 但是我們也有不足的地方，例如，每個人都有自己的事，我們有集體活動，大家不能到齊，有的人積極性不高，不愿參加集體活動，這就牽涉到一個凝聚力的問題，同學們，不要忘了，我們就是兄弟姐妹，機制一班班就是我們的家，身為機制一班的一員，家的感覺不是你我一個人建設的，他需要每個人的參與。當我們真正把家建好時，在家中學習是多么幸福的一件事?大家都想著學習，相互提醒，學習氛圍自然就上去了。這是好事。在這里我要說一下我們班級的目標，那就是爭做民大標桿班級。

主題班會班長講話：

大家好，其實很久前我就希望開這個班會了!但是因為從運動會開始就一直很忙，心理劇，運動會，音樂劇，五四匯報表演以及作為校大藝團合唱團男高音部長，協(xié)助組織并參與了一些演出的后臺工作，如與密歇根大學的交流表演，王添翼演唱會，《生如夏花》話劇表演等等，我都是后臺工作人員!我宿舍的人就很清楚，從心理劇比賽那段時間開始，基本上每天晚上我都是十一點才能回宿舍。就連我的生日都是在大活大禮堂后臺度過的，生日聚會也是推到了第二天晚上!雖然有一些些的失落，但總的來說還是過得挺好的。。

說這些主要就是想跟大家解釋一下，最近對班級關心的較少，對部分同學的工作沒有做到位，身為班長，我感到慚愧。在這里鄭重的給大家道個歉!對不起，我失職了!

下面先總結一下我們班上個學期掛了一半的經(jīng)驗教訓：上個學期我對大家過于信任，或許就像大家說的，大家都是大學生，知道自己啥時候該做什么，啥時候該玩，也或許是我太懶，不愿意管大家。總之上個學期的成績出來后，我很意外。53%的掛科率，全年級第一，為此班導學導還專門被寫了檢查報告!因為歷屆以來的電信班級的成績都是很好的!成績問題大家心里都很清楚，我也不再多說。現(xiàn)在簡單說一下我們班這個學期的問題：

1、出勤率不高。特別是高數(shù)大物課，因為是三個班一起上課，所以每次都總是有那么幾個人抱著僥幸心理，就算老師要點名，也提前叫人幫忙答到!

2、作業(yè)問題。雖然就大物交作業(yè)的情況來看，在一起上大物課的三個班級中，我們班的作業(yè)是交得最齊的，但是我知道有存在抄作業(yè)的現(xiàn)象!其他科目也是!

3、集體榮譽感問題。就拿上次的院籃球比賽來說：很多人都不聞不問，只有打球的人忙死忙活的，累個半死!而女生給我的感覺就是，打籃球時男生的事兒，挨不著我們半毛錢關系，也沒有人去給他們加油。而團日活動每次都有那么幾個人不去，他們認為這些都是沒有意義的。其實不然，每個活動，只要你認真投入其中，就必然會有所收獲!

4、時間觀念問題，更準確的講就是生活習慣問題，本學期前一段時間要出操還好一點，不出操了之后，很多人第一節(jié)課就老是遲到，甚至早上一二節(jié)沒課的，第三節(jié)課也會遲到，這只能說明一個問題：就是大家的生活習慣不好。更有甚者，睡過頭了，醒來一看已經(jīng)快到上課時間了，來不及了，就不去上課了。這是不好的。

5、是電腦游戲問題。不是說不讓大家玩，但是大家得限制自己玩游戲的時間，的有自己做事的原則。特別是現(xiàn)在快要考試了的這段時間，多抽點時間看看書吧。上個學期的成績大家也都心知肚明，掛科是絕對沒有好處的!還是那句老話：不要掛科!

最后我做一下這個學期我的工作總結：上個學期我自認我的工作做得不好，可能是因為剛進入大學不適應，還有就是自己的性格等多方面的原因。這個學期我個人感覺總體比上個學期好多了，做事更有條理，頭腦更清醒了。然后這個學期以來，感覺我們班的同學總體上說比上個學期好多了，可能是因為上個學期掛科比較多的原因吧。總之不管怎樣，有進步就是最棒的。希望大家在最后一個月里更加刻苦努力，預祝大家在期末考試中取得好成績。

在我做班長這一年里，我知道我曾得罪過很多人，而且我這人就是眼直嘴快，口無遮攔想說什么說什么，從來不給別人留面子，有時也不考慮別人的感受，傷到了很多人。希望大家不要跟我計較太多。呵呵!其實有些時候我正是把大家當作自己的兄弟姐妹，才有啥說啥，所以大家不要見怪。另外，我做班長，我自身存在太多太多的問題，我是個很好的工作者但我不是一個好的領導者，所以造成班級現(xiàn)在這個樣子，我深感抱歉。下個學期我是再不能再做下去了，下個學期不管是誰做班長，都希望大家能齊心協(xié)力，事事多為班級想想，共同打造一個優(yōu)秀的電信班。最后，我希望我們每一個人都下來做一下自我反思，這一年我們學到了什么，得到了什么。。我們大家還要在一起共同度過三年，可千萬別像這第一年，像我一樣，渾渾噩噩的過下去了。。最后祝大家天天都有好心情。

[班會課班長發(fā)言稿]

班會課的發(fā)言稿 篇9

今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的……我們今天卻坐在一起，你不覺得這是很難得的嗎？靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的（哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話），將來的我們又如何再相聚呢？

最近我都在想，以前我真的舍去很多很多，同時也失去很多。同學、老師，一起生活的、一起學習的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……

其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏解。時光磨滅自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業(yè)在這里也即將化為句號。同學們，我們應該……

一起！我們要一起，一起去面對、一起去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一起去面對一些事情的時候，我們就更能解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造更多的機會讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢？

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。

其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在哪里，或者意識到更沒有逐步地改過自新。當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。

在今天我們開始意識到我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應該做出選擇呢？或者我們是不是應該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去很多。

在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

2024感恩會發(fā)言稿(經(jīng)典十四篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的2025年公司年會主題方案范文（精選14篇），希望對大家有所幫助。

2024感恩會發(fā)言稿 篇1

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和日子中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、舉行預防災難，防肺結核的教育。

教學過程：

一、導入：

列舉出日子中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識別強。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地點：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上別追逐打鬧，別爬圍墻，別爬樹，別接近有電等驚險地方，勞動時，注意安全，別與社會上別三別四的人交往，特殊是吸毒者，課外別玩火，別玩火。

(2)交通安全，在公路上別追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自個兒的物品、鈔票財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，別飲生水，別吃別衛(wèi)生的食品，別吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，別吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的'發(fā)生，我積極采取有效措施，仔細上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生舉行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，要緊從以下三方面展開教育：

一是教育學生時間注意交通安全，平常外出嚴格遵守交通規(guī)則，別乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在周圍的損害事故，用血淋淋的事例教育學生平常嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生損害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

并且，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，降實安全措施的原則，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、

安全常規(guī)等知識教育，切實提高了小孩們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

2024感恩會發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是咱班xx的媽媽，虞老師讓我在這里談談教育孩子的心得體會，我有點受寵若驚的感覺，因為孩子能取得這么大的進步，最應該感謝的是三位敬業(yè)，認真、負責的老師，我也借這個機會對老師說一句“老師辛苦了，把孩子交給你們，我們放心”。下面我就淺談一下教育妮妮過程中的一點心得體會，希望跟各位家長一起交流，起個拋磚引玉的作用吧！

首先，是給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

孩子的學習時間，這時候再好的電視節(jié)目我也會把電視關掉，因為如果家長看電視看得挺熱鬧，而她自己做功課，會造成小朋友心理的不平衡，分散孩子的注意力。即使孩子坐在那里，可能心早就飛到了電視節(jié)目上，不利于讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習慣。家長也不必盯著孩子做作業(yè)，可以在旁邊看看書看看報紙，安靜的在一旁陪伴，這樣孩子既獨立完成了作業(yè)，也不至于感覺到孤獨。

其次，是激發(fā)孩子的學習積極性。

我經(jīng)常在xx寫完拼音和數(shù)學作業(yè)之后，再讓妮妮當小老師，讓她給我聽寫，出題，之后讓她打分。這個方法讓xx很有成就感，因為在孩子眼中，最尊敬最崇拜的就是老師，也覺得老師在教學的時候很神氣，給她這個機會就會讓孩子無形中有一種責任感，如果在學校不好好學，回家就教不好我這個學生。學習中的難點我有時故意寫錯，她在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)了錯誤并且給我指出來，也就加深了她的記憶，而且我會虛心接受，并且檢討說“我做作業(yè)的時候粗心了，本來我應該做對的，我沒好好檢查”告訴她是什么原因出錯的，這樣也能讓孩子有一個良好的學習態(tài)度，即使是會的題，如果不認真的話也會出錯，培養(yǎng)她做完作業(yè)檢查的好習慣。

最后，作為家長的要做到“堅持”。

在孩子的教育問題上最怕”冷熱病“，時緊時松的教育方式，不利于培養(yǎng)孩子學習的'自覺性。家長最好是每天關心、過問、檢查孩子的學習情況，不要以工作忙、有應酬，干家務活啦等理由來推脫，也不要忽冷忽熱，不要情緒化。我們家長平時也關心孩子的學習，但往往停留在“問”上：今天學了什么？學會了嗎？僅僅這樣問一問是不夠的，要拿出她的小書包，翻看作業(yè)，學了新知識家長要表現(xiàn)出很有興趣的樣子，“學校學新知識啦！掌握的怎么樣呀？一會兒教教我吧！”作業(yè)做得整潔認真就及時表揚，有了毛病及時指出。在贊揚孩子的過程中，不能用簡單的“你真棒”等等來表揚，而是表揚的時候落實到具體事件。比如“妮妮今天作業(yè)做得很整潔，比媽媽寫的字母、數(shù)字還漂亮呢，真不錯”“今天學了新知識，我都覺得有點難，妮妮學的這么好，真佩服！”孩子有了自豪感，下次就更加自覺的認真學習了。

教育孩子的心得我就先說這些，在座的肯定有很多家長比我的教育方法更好，咱們多交流互相學習吧，讓我們配合學校，讓孩子以一種更加積極并且輕松快樂的心態(tài)去學習。祝各位家長工作順利，祝孩子們學習進步，健康平安！謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇3

尊敬的xxx：

大家好！我今天演講的題目是：感謝老師。

每當我想到我們的老師，我就會想到一首歌《感恩的心》：感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開花落……”

每當這首美麗的歌響起，我都會不禁想起我的老師。一年四季，無論春秋冬夏，我們都會站在講臺上教我們知識。衷心感謝老師多年來的諄諄教誨，祝愿老師們今后幸福、健康、幸福！

老師是世界上神圣的職業(yè)，人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己來照亮別人。

的確，對于我們的成長，教師是文化的傳播者，引導我們在知識的海洋中暢游。

老師是我們成長的向?qū)В涛覀內(nèi)绾巫鋈俗鍪?；老師是我們的朋友，尊重、理解和關心我們的`成長。

教師是我們的榜樣，是我們言行的標桿，讓我們從生活中受益。

老師的愛是看不見摸不著的，就像很多家長都有一顆希望孩子成龍，希望女人成為鳳凰的心一樣，這種愛滋潤著學生的心。

老師們努力工作，一生默默無聞。他們熱愛自己的教學事業(yè)和學生，所以我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，謝謝你，謝謝你一直在講臺上用汗水澆灌我們；用歌聲傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不安的心。謝謝你像蠟燭一樣燃燒和照亮我們；像桅桿一樣站著，把我們帶到另一邊。

老師，謝謝！

我的演講到此結束。

2024感恩會發(fā)言稿 篇4

一、年會主題：

xx公司20xx年度年終總結會

二、年會時間

20xx年2月31日下午14點00分至21點30分

會議時間：14：00——17：30

晚宴時間：18：00——21：30

三、年會地點

xxx酒店一層多功能宴會廳

四、年會參會人員

公司全體職工（41人）

五、年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

（一）年終大會議程安排

13：50全體參會職工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待職工大會開始；

14：00—15：30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。

......

15：30—15：45大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。

15：45—16：00大會進行第三項，副總經(jīng)理宣讀20xx年度優(yōu)秀職工獲得者名單；優(yōu)秀職工上臺領獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀職工頒發(fā)榮譽證書及獎金；優(yōu)秀職工與總經(jīng)理合影留念；優(yōu)秀職工代表發(fā)表獲獎感言。

16：00—17：30大會進行第四項，總經(jīng)理做總結性發(fā)言。

17：30大會結束，職工散會休息，酒店布置晚宴會場

（二）晚宴安排

18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

18：00—19：00用餐時段：公司領導及職工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

19：00—21：00娛樂時段：

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子；

游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出；

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）；

游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；

游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸；

文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

游戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；

游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；

游戲5：踩氣球；用具：100個氣球

游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個

每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

最后主持人邀請全體職工上臺合影留念

六、年會準備及相關注意事項

（一）年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發(fā)出書面的`《關于20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：北京大龍七分公司20xx年度年終總結會（條幅規(guī)格：）

（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌（會議用）、筆、紙、職工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

（四）現(xiàn)場拍照：提前安排好相關人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。

七、年會籌辦任務

八、活動經(jīng)費預算

2024感恩會發(fā)言稿 篇5

秋風送爽，金桂飄香，新學期的帷幕已悄然拉開。在這充滿希望與夢想的季節(jié)里，為了引導學生樹立正確的法律意識，增強自己保護能力，營造良好的校園法治環(huán)境，我們精心策劃并特制定以下活動方案。

一、活動主題：

“法潤童心，護航成長”——秋季開學第一課法治教育主題活動

二、活動目標：

普及法律知識：使學生了解基本的法律常識，認識法律在日常生活中的重要性。

增強法治觀念：培養(yǎng)學生遵法、學法、守法、用法的意識和能力。

提升自己保護能力：通過案例分析，教授學生面對侵害時的應對策略，增強其自己保護技能。

營造法治氛圍：在校園內(nèi)營造尊重法律、崇尚法治的良好氛圍，促進校園和諧穩(wěn)定。

三、活動時間：

秋季開學第一周，具體日期為XX月XX日（周X）上午9:00-11:00

四、活動地點：

學校多媒體教室

五、活動內(nèi)容：

法治講座：邀請當?shù)胤ㄔ悍ü倩蛸Y深律師，以“生活中的法律”為主題，通過生動有趣的案例，深入淺出地講解與學生生活密切相關的法律知識。

情景模擬：設計模擬法庭、防騙防拐等情景劇，讓學生在角色扮演中體驗法律程序，學會如何在法律框架內(nèi)解決問題。

互動問答：設置法律知識競賽環(huán)節(jié)，通過搶答、必答等形式，激發(fā)學生對法律學習的興趣，鞏固所學內(nèi)容。

法治海報展覽：展出由學生自己設計制作的法治主題海報，展現(xiàn)他們對法律的'理解和感悟，同時作為校園文化的一部分，美化校園環(huán)境。

簽名承諾墻：設置“我是守法小公民”簽名承諾墻，邀請全體師生簽名，表達自覺遵守法律法規(guī)、共建和諧校園的決心。

六、活動準備：

提前聯(lián)系嘉賓：與法院、律所等機構溝通，邀請合適的講師。

物資準備：布置會場所需物資，包括音響設備、投影儀、展板、文具等。

宣傳動員：通過校園廣播、海報、微信群等方式，提前向師生宣傳活動信息，調(diào)動參與積極性。

學生培訓：對參與情景模擬和海報制作的學生進行必要的前期培訓。

活動結束后，組織師生進行心得分享，收集活動照片、視頻等資料，制作活動簡報，并在校園網(wǎng)、公眾號等平臺發(fā)布，擴大影響力。同時，通過問卷調(diào)查等方式收集師生對活動的反饋意見，為下一次活動提供參考。

通過此次“法潤童心，護航成長”秋季開學第一課法治教育主題活動，我們期待每位同學都能成為知法、懂法、守法的好公民，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

2024感恩會發(fā)言稿 篇6

一、活動目的：

1、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升xx的'競爭力；

2、對20xx年區(qū)域營銷工作進行總結，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。

二、年會主題：

xx

三、年會時間：

20xx年xx月xx日下午點到點

領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時聚餐

四、年會地點：

xx酒店x樓xx廳

五、年會組織形式：

由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

六、參加人員：

客戶群，領導；邀請業(yè)界領導；公司工作人員；

會場總負責：xx

主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。

策劃、會場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓：xx

主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調(diào)；對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。

人員分工、布場撤場安排xxx；

嘉賓接待、簽到：xx

音響、燈光：xx，會前半小時檢查音響、燈光等設備。

物品準備：xx

主要工作：禮品、獎品等物品的準備。

七、會場布置：

會場內(nèi)：

方案：

1、舞臺背景噴畫：

內(nèi)容：

文字內(nèi)容：

2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。

3、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；

文字內(nèi)容：

會場外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；

2、賓館入口處掛紅布幅；

3、賓館內(nèi)放置指示牌；

文字內(nèi)容：

八、年會流程：

形式：領導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐；

備注

主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭；

分公司領導上臺致辭；

嘉賓致辭；

表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲；

外請演員表演節(jié)目、中間抽獎；

演出內(nèi)容：

2024感恩會發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

老師！園丁是您光榮的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水澆灌。陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

您如果是那海中的一只貝，那我們就是您千萬心血凝成的珍珠；您如果是那默默的紅燭；那我們便是您照亮的一方空間；您如果是黑暗中那海上的一座燈塔；那我們正是靠您指引路的船只。

加減乘除，算不清您的無私奉獻；雨雪風霜，改變不了您堅定的身影；詩詞歌賦頌不完對您的尊敬。

老師！人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

老師！人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。當手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是誰不斷重復昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè)；而我們的`老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影！

我踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，無一處不是對你滿滿的愛！

我恍然大悟：像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情。

感謝您，老師！感謝您和風細雨般的話語，洗滌了我心靈上的塵泥；感謝您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。

您用生命的火炬照亮了我前進的道路，在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節(jié)日快樂！您，在嚴厲中讓學生學會做人，在關懷中使學生成長，在期盼中送學生遠走，在辛勞中架起又一座橋梁！您托起了明天的太陽照耀人類的未來

秋天，一個充滿詩意的季節(jié)，當秋風婆娑，落葉輕拂。宛如您敦厚的手，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教育。請允許我代表所有的學子向為我們而辛勤勞動的老師道一聲：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制，華麗的詞藻，完美的比喻在您的精神下顯得太蒼白。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您——給我智慧之泉的老師。

祝您擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下！

2024感恩會發(fā)言稿 篇8

活動時間：

9月1日8:00-9:00

活動地點：

河北學校操場

活動主題：

父母教會我智慧伴成長

活動目的`：

通過開學第一課，營造濃厚的`開學氛圍，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導學生樹立正確價值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學校智慧辦學理念，讓師生成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。

參加人員：

市區(qū)領導、河北學校全體師生及家委會代表。

具體日程：

一、歡迎儀式(5分鐘)

時間：8:00前

日程：

(1)領導在學校北門下車，學生禮儀操開始。

(2)領導至操場參觀二至五年學生禮儀操，校長介紹。

二、開學第一課(25分鐘)

時間：8：00-8：30

地點：操場

主持人：宋曉峰老師

日程：

(1)出旗：武警支隊官兵(6名)(2分鐘)

(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)

(3)兩名學生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會我(4分鐘)

(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)

(5)林榮學校長新學期致辭。(4分鐘)

三、8：30分參觀校園(30分鐘)

參觀路線：

第一部分：校園外部

操場開始--健身廣角---籃排場

第二部分：教學樓

東大廳開始：

辦學理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學實驗區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)

上到二樓：陶藝室---國畫室

上到三樓：音樂教室---合唱室

第三部分：綜合樓

一樓餐廳

四、參觀結束

領導離開校園，全體師生收看央視《開學第一課》專題片。

2024感恩會發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領導、老師和同學：

你們好！今天能夠在這里代表xx鎮(zhèn)受資助的“兩免一補”貧困學生發(fā)言，我感到非常激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝上級領導和叔叔、阿姨們對我們的幫助和學校對我們的關心。

我們是xx鎮(zhèn)各小學的“兩免一補”貧困學生，我們帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取的精神，憑著自己堅定的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，來到學校努力實現(xiàn)我們的夢想?？墒?，可怕的經(jīng)濟壓力讓我們失去了少年兒童本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會失去上學讀書的機會，怕失去在課堂上與同學共同交流學習的機會，更怕失去對未來的信心。

現(xiàn)在，國家的.“兩免一補”政策讓我們感到生活的溫暖，社會在關注我們，政府在幫助我們，學校在支持鼓勵著我們，叔叔、阿姨們帶來的熱心資助更是讓我們感激不盡，你們?yōu)槲覀儨p輕了身上的重擔，我們深深體會到國家和社會對我們的關懷與期望，我們會以更加優(yōu)異的成績回報國家與社會，我相信在不久的將來你們會看到希望的火種在中國的大地上燃燒。

尊敬的各位領導、各位叔叔和阿姨們，是你們在我們最困難的時候幫助我們，是你們將愛心的火把再一次點燃，是你們讓我們對自己的未來更有信心。

在此，我謹代表受資助的同學們，再一次向你們表示最真摯的感謝！謝謝你們！

2024感恩會發(fā)言稿 篇10

尊敬的的來賓、校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三年二班的xx，今天，我懷著一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的xx小學學生代表的身份向關心幫助我們的xx省xx制藥有限責任公司的.各位領導以及社會各界熱心人士，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們！”

三月的春風已吹遍xx校園，三月的春風已吹進每個人的心田，三月，幸福的號角已經(jīng)吹響，看，微機室里那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機室里那20臺嶄新的電腦，望，xx學子臉上洋溢的笑容，無不昭示著，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的臺式電腦已一去不返，這無異于一場春雨滋潤了干涸的土地，在這里我要再次感謝xx制藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學子可以無憂的學習！

xx制藥有限責任公司董事長、總經(jīng)理xx先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向xx保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向?qū)W校領導、老師宣誓:今天，我們以xx為榮，明天，xx以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇11

各位老師，各位家長：

大家下午好！

我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。

一、讓孩子有時間觀念

“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學習計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調(diào)整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。

二、給孩子一定空間

現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學習上包辦的內(nèi)容和形式來談談，很多家長喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的'學習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。

三、讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣

多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。

就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習慣。

我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。

謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇12

各位老師、同學、叔叔、阿姨們：

大家好！

我叫xx，是一名普通的小學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動！多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！

我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在上學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的'一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難；

你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；

你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的演講到此結束，謝謝大家！

2024感恩會發(fā)言稿 篇13

老師好，各位家長：

我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負責任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學校的老師同學們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學習進步的機會。

我把學校和老師的要求當作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。

方海漠是個早產(chǎn)兒，他是被一件事情催生早產(chǎn)的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。

那么我的個性呢？70年代初的人，比較內(nèi)斂，茶壺里煮餃子，一肚子熱情，一肚子的話，表達不出來，也不太愛表達。所以愛學習愛看書，愛做實際工作。我的個性和夫人就形成一種反差，既互補、又斗爭。如果把互補性發(fā)揮得好，對孩子成長就會有利；如果把斗爭進行到底，對孩子肯定會起到副作用。那么我們是怎么做的呢？

一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。

讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當時就覺得他處理復雜關系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。

二、讓孩子保持完整的思考。

孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權力。小孩子有什么權力呢？獨立思考、完整思考的權力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責、打罵孩子，結果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學習和思考嗎？他總是擔心自己出錯，總是擔心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學習效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權利，更有服務的義務，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責任和付出。這就是完整思維的好處。

三、考試成績優(yōu)秀的關鍵在哪里？

現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎知識。應該說對這些基礎知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績?nèi)Q于細心不細心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負的'其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負責、細心的態(tài)度和習慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質(zhì)量的習慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責精神和細心習慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學習也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學習上細心、糾錯的習慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。

四、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。

當然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達，教育要有耐心、有忍性。

說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學們。

2024感恩會發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結繩記事到今天信息時代。譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。

教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，照亮別人，的確如此。老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；感謝您——老師，我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘。

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾（she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。感恩，不僅是種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風，滋潤了我們的心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕

薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的.每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！

我的演講完畢，謝謝大家！