青春的滋味作文

青春的滋味作文。

寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，寫(xiě)作能夠幫助人們更好地把握他人的情感和難以表達(dá)的感受。想要寫(xiě)好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，這篇“青春的滋味作文”的文章充滿(mǎn)著靈感與智慧肯定是值得你收藏的，看完本文您可以得到一些有用的參考意見(jiàn)！

青春的滋味作文 篇1

青春，人生最美好的時(shí)刻；青春，人生最重要的時(shí)刻；青春，甜滋苦味都有一一具備的時(shí)刻；青春……

營(yíng)養(yǎng)快線

青春，如同營(yíng)養(yǎng)快線，在人生的道路上，給我提供精神的糧食，在這期間，它給予我養(yǎng)料，讓我充實(shí)的度過(guò)每一天。錯(cuò)過(guò)了這一段時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)快線已經(jīng)變質(zhì)，不能在繼續(xù)使用了。那么，想再吸收養(yǎng)料，也無(wú)從尋找了，所以，要抓緊時(shí)間，吸收充分的養(yǎng)料，來(lái)讓自己充實(shí)起來(lái)。

咖啡

青春，好象一杯濃濃的咖啡，剛?cè)缱鞎r(shí)，很苦，但過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)到滿(mǎn)嘴都是香氣。先苦后甜，這也是青春的滋味，這段時(shí)間，是人生最重要的時(shí)刻，不抓緊學(xué)習(xí)，過(guò)后就晚了，所以，苦也就是這一段時(shí)間了，如咖啡，剛?cè)缱鞎r(shí)，感到非?？?，但忍一會(huì)兒之后，感到自己的充實(shí)，滿(mǎn)嘴香氣，這時(shí)，你回覺(jué)得苦也是值得的。

鶴頂紅

青春，仿佛是一瓶鶴頂紅，在你剛和下去的時(shí)候，也許會(huì)感覺(jué)到什么也沒(méi)有，但一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)了，但已經(jīng)改變不過(guò)來(lái)了。有句俗話叫做：人之處，性本善。說(shuō)的很好，雖然青春時(shí)期一不是人之處，但是，這段時(shí)間所養(yǎng)成的習(xí)慣，可以說(shuō)已經(jīng)定形了你，你的人生。所以，在這期間，要更加小心，不要誤如歧途。象喝了鶴頂紅一樣，也許你開(kāi)始不注意，但等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，所以，端正自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為你以后的人升打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。不要嘗試“鶴頂紅”。

變質(zhì)牛奶

青春，有利也有不利，變質(zhì)的牛奶，喝了肚子會(huì)疼，盡量不要嘗試不樣該做的事，即然是春天，就不要去做秋天的事，把握機(jī)會(huì)，讓生命異常光輝。

青春的滋味五味具全，但我會(huì)選擇“營(yíng)養(yǎng)快線”，“咖啡”。一個(gè)補(bǔ)充精神的糧食，另一個(gè)讓我明白先苦后甜才是收獲。

青春的滋味作文 篇2

青春是什么？如果說(shuō)人生是五光十色的，那么青春就是那道最絢麗的風(fēng)景。青春猶如一部書(shū)，它描繪了人生的酸甜苦辣；青春猶如一首歌，它唱出了人生的悲歡離合。

隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)告別了童稚，迎來(lái)了身心發(fā)育的青春時(shí)期。步入青春期的我們很叛逆，常常惹父母不高興；步入青春期的我們很瀟灑，總喜歡在一群伙伴里尋找青蘋(píng)果樂(lè)園……

青春猶如一次漫長(zhǎng)的旅程，路途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，踏上人生旅途的第一步。路上的荊棘不能動(dòng)搖我們堅(jiān)強(qiáng)的信念，吹拂著的清風(fēng)叫我們的頭腦保持清醒。青春是有限的，而我們的智慧是無(wú)限的，趁著有青春做伴，好好地把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗。等到將來(lái)有一天回憶起青春的一切，我們能夠微笑著說(shuō)：“我的青春沒(méi)虛度，我的努力沒(méi)白費(fèi)?！焙煤冒盐涨啻旱狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，為這一段路劃上完美的句號(hào)。珍惜青春，為未來(lái)鋪一條路。珍惜青春，就是在珍惜生命。不要等到成年以后回想起來(lái)，為曾經(jīng)的浪擲流下悔恨的淚水。

青春是一場(chǎng)跑步比賽，與自我賽跑，與時(shí)光賽跑。起跑，勇敢地起跑，不管前面等待我們的是什么。時(shí)光慢慢流逝，無(wú)聲無(wú)息中，青春從我們身邊溜走。只有把握好時(shí)間，才能順利抵達(dá)理想的終點(diǎn)。作家蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！笔前?，如果我們揮霍青春，我們就注定輸?shù)袅诉@一場(chǎng)人生的比賽。青春不是無(wú)窮的財(cái)富，肆意揮霍就會(huì)傾家蕩產(chǎn)。只有懂得珍惜的人，才能夠享受青春。用心聆聽(tīng)吧，青春的歌聲是那樣地美妙，它歌唱出了我們放飛夢(mèng)想的心聲，它的旋律久久縈繞在我們?nèi)松馁悎?chǎng)上。人生的比賽永不停息，青春的賽跑最是精彩。抓住青春，做人生的勝者！

今天的我們多么年輕，我們正處在人生最美的年華，明天的太陽(yáng)照樣升起，未來(lái)的篇章要由我們書(shū)寫(xiě)。青春美麗的回憶，將被未來(lái)好好收藏。在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們對(duì)著高山和大地，高呼一聲：“青春真好！”

青春的滋味作文 篇3

青春的滋味

泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語(yǔ)，嘗不完的酸甜苦辣。——題記

青春的詩(shī)曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的滋味回味無(wú)窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿(mǎn)了各種各樣的滋味。

(一)奶油溢滿(mǎn)的青春

青春的我，是個(gè)陽(yáng)光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿(mǎn)目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長(zhǎng)了“白胡子”。這時(shí)，總會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭。我也想長(zhǎng)大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時(shí)，父母總會(huì)夸贊我?guī)拙?，我的心里更是溢滿(mǎn)了奶油，這就是我甜美的青春年華。

(二)山楂充實(shí)的青春

我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個(gè)人世界的小公主，愿意和朋友促膝長(zhǎng)談，與同學(xué)在一起的日子，有夢(mèng)的飄緲，更使我體驗(yàn)了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時(shí)而感覺(jué)我所處的獨(dú)木橋隨時(shí)有顛覆的危險(xiǎn)，時(shí)而看到對(duì)手在遠(yuǎn)方閃爍的身影，這時(shí)，總有一股說(shuō)不出的酸味占據(jù)我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風(fēng)雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。

(三)淚水雕琢的青春

身處青春，有太多的無(wú)奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因?qū)W習(xí)的失落生活的苦難而彷徨，無(wú)法自拔，迷失了遠(yuǎn)方的路，丟棄了自己的夢(mèng)，割?lèi)?ài)了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書(shū)畫(huà)，然而哭過(guò)了嘗過(guò)了，才明白青春真正的內(nèi)涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。

朋友，只要你真正擁有過(guò)刻骨銘心的韶華青春，你就會(huì)體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。

青春的滋味作文 篇4

我的青春年華是五彩繽紛，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，讓人流連忘返。

酸

我無(wú)奈地從被窩鉆出來(lái)，“跑一千米再回來(lái)吃早飯，不然你就別吃了?！崩蠇尣嬷钢?。看著老媽的兇樣，我立馬穿好鞋子出去。朝陽(yáng)灑在我的身上，但我累得氣喘吁吁，心想算了，走幾圈再回去?？墒窍牖仡^，媽媽也是為我好啊，我那么瘦弱，應(yīng)該多鍛煉，于是我艱難地跑完一千米，整個(gè)人仿佛不是我自己的，全身酸疼。

到家，我二話不說(shuō)，沖到廚房，拿起早飯，狼吞苦咽起來(lái)，結(jié)果噎著了。那滋味真酸。

甜

已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么不會(huì)來(lái)做飯呢！我肚子已經(jīng)咕咕叫了。噢~，我怎么會(huì)忘了呢，媽媽今天會(huì)有事，中午我不是要自己解決溫飽問(wèn)題嗎？“啊……”我不禁鬼哭狼嚎起來(lái)。

來(lái)到廚房，我驚恐地看著那天活蹦亂跳的魚(yú)，怕它會(huì)吃了我似的。我拼命讓自己放松，回想媽媽是怎樣做魚(yú)的，我首先把魚(yú)給拍暈，然后，剖開(kāi)魚(yú)腹，取出內(nèi)臟。我在去內(nèi)臟時(shí)總感覺(jué)自己是“殺魚(yú)兇手”，看著它，我充滿(mǎn)“愧疚之心”。但我管不了了，清洗干凈后，把它扔下鍋，放點(diǎn)什么好呢？糖吧。嗯……還差點(diǎn)醋，還有鹽。我東放西倒，結(jié)果變成一條“五味魚(yú)”，但是吃進(jìn)肚子里總是美滋滋的，那味道真甜！

苦

“現(xiàn)在離下課還剩一分鐘?！卑嗬飯?bào)時(shí)員倍加興奮，我們大腦皮層也興奮起來(lái)。正在睡覺(jué)的同學(xué)也醒過(guò)來(lái)，一起見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們回答老師的問(wèn)題越來(lái)越大聲，準(zhǔn)確率越低?！斑€有30秒。”我仿佛感到教學(xué)樓在搖搖欲墜，同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)。伴隨鈴聲響起，老師卻用“龜波氣功”把我們擊倒：“今晚吧這兩份試卷做完，而且還有練習(xí)冊(cè)……”青春怎一個(gè)“苦”字了得！

辣

“糟了糟了，我這完美無(wú)瑕的臉怎么會(huì)長(zhǎng)出好幾個(gè)小痘痘呢！”我看著鏡子里的自己，一下子著急起來(lái)。我在網(wǎng)上查很多“秘方”都不管用。我向老師求救，她說(shuō)：“這是青春期的特征，有青春痘證明你長(zhǎng)大了。”可是，我并不想經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)啊。我的臉啊……

青春，是一朵花，透著令人陶醉的芳香；青春，是清晨，讓我們追趕太陽(yáng)；青春，是歌聲，讓我們享受快樂(lè)的旋律。我要喧嘩青春，品嘗青春的滋味！

青春的滋味作文 篇5

我承認(rèn)，我是個(gè)“怪”女孩。

不愛(ài)萬(wàn)物的復(fù)蘇，卻對(duì)花殘隕落抱有沾沾自喜的心態(tài)。

不喜“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨之美，卻獨(dú)愛(ài)氣勢(shì)雄渾。

不愛(ài)楊過(guò)，小龍女的俠骨柔情，卻對(duì)李莫愁的心狠手辣稱(chēng)以叫好。

我也愛(ài)黃昏的夕陽(yáng)，卻不愛(ài)晌午的艷陽(yáng)。

我時(shí)常以憂(yōu)傷顯現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白，莫名奇妙就能落下幾滴“鱷魚(yú)的眼淚”。每天必讀郭敬明的青春史冊(cè)，也曾時(shí)?；孟霑?shū)中的劇情，何時(shí)能降臨在自己的身上。我愛(ài)著他寫(xiě)的一切如“行云流水”般的文字，雖然曾感嘆流年歲月的浮華與匆忙。在人生旅途的間隙間，也茫然過(guò)未來(lái)的道路，但內(nèi)心憧憬過(guò)的美好藍(lán)圖，也使自己不再黯然神傷。

我知道，我沒(méi)有青春所必備的朝氣蓬勃，但卻常模仿林黛玉的郁郁寡歡。

我常寫(xiě)著“后青春期的詩(shī)章”，目的就為了訴說(shuō)90后的無(wú)奈悲傷。

我不愛(ài)在周末時(shí)四處流蕩，卻躲在房間獨(dú)自頹廢憂(yōu)傷。

我不愛(ài)泛交朋友，卻要每天戴著不同的“面具”，對(duì)待不同的事與人。

雖然我也常抱怨過(guò)人生之可悲，但地球還在轉(zhuǎn)；我們?cè)诤诎抵械却杳鞯絹?lái)的同時(shí)，殊不知，太陽(yáng)就一直在我們身邊。

每天，看著自己短了一截的衣褲和那個(gè)墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！那幼稚的行為和瘋狂的舉動(dòng)也都不再屬于我了吧，漸漸地，便又獨(dú)自傷感，學(xué)著45°仰望天空，只希望眼中的淚，不要往下淌。

六月不遠(yuǎn)，七月未央，感傷的日子，是否能讓青春更加飛揚(yáng)。我愛(ài)著渲染離別的場(chǎng)面，依依不舍又何妨？他們說(shuō)我狠，我只能苦笑，只是離別過(guò)后，操場(chǎng)上又會(huì)出現(xiàn)新的一批天真，無(wú)知，陌生的臉龐。

雖然有時(shí)特異馬行空的認(rèn)為自己的青春，也許就異于他們，常想著我的青春不需有許多華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，那豪邁的誓詞也不適合，我只希望我的青春，是一本屬于我自己的故事書(shū)，平淡也不凡。

青春也許就是一本起伏跌若的書(shū)，劇情需要不斷更新，不斷變化，只有在感嘆太倉(cāng)促的同時(shí)，才最能體味到青春的別樣年華。

我的青春太感傷，如夕陽(yáng)一般，只是聞多了：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古名句，再直白的青春，也如夕陽(yáng)紅那樣，——惆悵，哀傷

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青春成長(zhǎng)的滋味作文匯編四篇

小時(shí)候不懂事，慢慢地才知道生活的不容易，我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是鳳凰涅槃，在浴火中洗禮重獲新生。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“青春成長(zhǎng)的滋味作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

青春成長(zhǎng)的滋味作文【篇一】

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。

在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂(lè)相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開(kāi)心。

也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來(lái)過(guò)，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂(lè)天派。因?yàn)橐粡埿δ?，我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說(shuō)是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說(shuō)笑起來(lái)的我很可愛(ài)，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂(lè)居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語(yǔ)也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的這些事情，我在這些事情里獲得了開(kāi)心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)著樂(lè)趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂(lè)，這些快樂(lè)就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來(lái)的滋味，成長(zhǎng)的滋味。

現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽(yáng)，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽(yáng)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無(wú)盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。

青春成長(zhǎng)的滋味作文【篇二】

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。

成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

青春成長(zhǎng)的滋味作文【篇三】

回憶，是人生的速寫(xiě)者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？

蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。

蓮在開(kāi)花之前都是平凡冇語(yǔ)的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿(mǎn)是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。

沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤(pán)旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車(chē)賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。

又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍?；ㄒ蚯閯?dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過(guò)去的速寫(xiě)，都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)需解釋?zhuān)?/p>

可知成長(zhǎng)意無(wú)窮，花開(kāi)花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。

成長(zhǎng)似無(wú)盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。

成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？

青春成長(zhǎng)的滋味作文【篇四】

隨著光陰的逝去，在父母的見(jiàn)證下，我們也隨之邁入青春。但是見(jiàn)證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長(zhǎng)中，成長(zhǎng)如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無(wú)法察覺(jué)父母的老去，總以為他們還年輕。但看清了后成長(zhǎng)的滋味也變成了苦澀。

父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說(shuō)我不求上進(jìn)，不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著，品嘗著成長(zhǎng)滋味中的平淡無(wú)味。如同一杯白開(kāi)水。只是曾經(jīng)沸騰過(guò)而已，如今是那么的平靜，無(wú)法再泛起一點(diǎn)波瀾，同時(shí)也茍延殘喘的活著 ，眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)忠言，墮落者，腐爛著。

一天，母親把我拉到鏡子前，摟著我的肩膀，微笑著，說(shuō)：“女兒都有媽媽高了，怎沒(méi)還那么不懂事呢，老是像一個(gè)小孩子似的?！蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時(shí)也看清了我的長(zhǎng)大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時(shí)母親仿佛笑得更加燦爛。

母親，女兒真正的長(zhǎng)大了，終于明白了成長(zhǎng)的滋味， 我正值豆蔻年華，對(duì)于整個(gè)人生來(lái)斷論是一個(gè)開(kāi)始，對(duì)于童年來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊，我是該給童年一個(gè)深情的回眸了，也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長(zhǎng)大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了?？墒牵p輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細(xì)想。只是一聲苦笑，過(guò)去自己是那么的無(wú)知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。

成長(zhǎng)的滋味，讓我在成長(zhǎng)時(shí)有所領(lǐng)悟。

青春的足跡 成長(zhǎng)的滋味.作文 【分享】

當(dāng)你開(kāi)始明白爸媽的不容易，那證明你已經(jīng)在成長(zhǎng)了。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的就是破繭為蝶，獲得嶄新的生命。你知道有哪些關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“青春的足跡 成長(zhǎng)的滋味.作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

青春的足跡 成長(zhǎng)的滋味.作文(篇一)

時(shí)間是一位引導(dǎo)者，帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程，九零后的我們蛻去了稚氣，不再年少輕狂，逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤(pán)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程。回顧我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起，我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)，父母對(duì)我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿(mǎn)足我們的要求，幾乎是言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)后，有老師的愛(ài)護(hù)，在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng)，煩惱也隨著來(lái)到，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí)；不被人看好時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味，眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦，然而長(zhǎng)大了，懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決，去承受面對(duì)。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味，每一次成功的喜悅，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出，小時(shí)候的甜讓人懷念，長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的，但是有句話是這么說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折，在逆境中不斷成長(zhǎng)，才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味，就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)，樂(lè)極生悲。當(dāng)你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上，嗆得你措手不及，這就是辣。

成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦有辣，只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助，也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

青春的足跡 成長(zhǎng)的滋味.作文(篇二)

兒時(shí)的哇哇哭鬧，到現(xiàn)在的成長(zhǎng)懂事，我們經(jīng)過(guò)了多少的挫折，但正是因?yàn)檫@些挫折，才使得我們成長(zhǎng)，如果我們想真正的自我精神成長(zhǎng)和體質(zhì)成長(zhǎng)的話，那就請(qǐng)我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學(xué)業(yè)，多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)和親人的期望。那我就給大家講講我的成長(zhǎng)的過(guò)程吧！

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(zhǎng)柄雨傘，要知道，那對(duì)于一個(gè)只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后，她那滿(mǎn)臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時(shí)，我就認(rèn)為成長(zhǎng)是十分甜美的。

漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級(jí)，回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因?yàn)榫毷裁幢绢I(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦，我便認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味也是辛酸的，但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí)，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂(lè)的發(fā)泄，是成長(zhǎng)中的苦中一點(diǎn)甜。

成長(zhǎng)，并不代表什么，只代表我們自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂事了，成長(zhǎng)過(guò)后的我們，應(yīng)該多的是一份責(zé)任心，要懂得擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)輩和老師的重?fù)?dān)，為自己和別人負(fù)責(zé)，不讓他人操心。有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了，但我要說(shuō)的是：沒(méi)有苦哪來(lái)的甜呢？經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢！

青春的足跡 成長(zhǎng)的滋味.作文(篇三)

酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車(chē)從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強(qiáng)，源于責(zé)任，更源于那愛(ài)。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對(duì)他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時(shí)，桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛(ài)，就在這無(wú)邊的父愛(ài)中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛(ài)的滋味，就是這樣甘甜。

苦，如同一杯沒(méi)有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無(wú)法再養(yǎng)活杜小康讀書(shū)了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負(fù)他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是，正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。

辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，看中了爸爸包中的新本子，每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個(gè)本子的'第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因?yàn)榘职终`解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

成長(zhǎng)有百般滋味，不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個(gè)人都需要這些，有了這些，就會(huì)快速的成長(zhǎng)，有了這些，我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。

我小時(shí)候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號(hào)，路上有水，差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我，還時(shí)不時(shí)的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點(diǎn)滴后，他們才松了一口氣。那時(shí)，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無(wú)窮……