單位公文寫作

單位公文寫作優(yōu)選。

我們在“單位公文寫作”問題上做了深入研究并補充了相關(guān)資料，如何整理好精彩范文的模版呢？通過處理文檔我們可以更清楚地了解工作所涉及的內(nèi)容和細節(jié)，卓越的范文總是能夠在學(xué)術(shù)界和讀者中間贏得廣泛的好評和下載。

單位公文寫作 篇1

1、

愛讀書，是一種美德。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

2、

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；

賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；

賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

1、

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；

擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

2、

擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；

擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

3、

擁有友情，就擁有了一份理解和支持；

擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。

歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；

平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；

平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；

關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；

關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；

關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；

如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；

愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；

單位公文寫作 篇2

指示用于對下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則。用于對下級機關(guān)布置工作的指示的正文包括三部分內(nèi)容：一是行文的客觀依據(jù)或目的、意義;二是具體的工作任務(wù)與安排，以及指示事項的意義;三是對落實指示事項提出具體注意事項和要求(如步驟、方法、時間安排、期限、政策界限、報告執(zhí)行情況的方式、時間等)。這三部分內(nèi)容可依以上次序陳述，也可先講事項意義及行文目的，然后分條列項對每一項具體任務(wù)和要求分別陳述。用于闡明工作活動的指導(dǎo)原則的指示，其正文通常也有三個組成部分：一是行文依據(jù)或該項工作活動的意義;二是對開展各項活動指導(dǎo)原則的規(guī)定(禁止、糾正或倡導(dǎo)、要求以及有關(guān)政策界限);三是在落實指示事項過程中的具體注意事項和要求等。

單位公文寫作 篇3

知照性通知用于轉(zhuǎn)達要求各有關(guān)方面周知(只需要知曉而不要求直接執(zhí)行)的事項。這種通知的發(fā)送對象更為廣泛，級別方面的限制也不嚴格，對下級對平級，甚至對一部分上級均可發(fā)送。

知照性通知的正文主要包括：形成該事項的過程、原因、根據(jù);事項的具體內(nèi)容(性質(zhì)、狀態(tài))。為簡化正文，有時以附件(如任免名單、公章印模、組織章程等)對事項的內(nèi)容作細致交代。

知照性通知所涉及的事項主要是：成立或撤銷機構(gòu)或組織;啟用或廢止公章;變更一些組織或刊物的名稱;任免干部;出版發(fā)行刊物等。

單位公文寫作 篇4

1．愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

2．關(guān)愛關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

3．如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的`小麥；

4．您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

5．您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。

6．您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。

7．您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

8．您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

9．您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。

10．如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

11．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

單位公文寫作 篇5

公文中不同類型文書的作用各有側(cè)重。但總的來說，作為實施領(lǐng)導(dǎo)和管理的重要工具，公文具有下列重要的作用。

一、明法傳令，指揮工作

公文的許多文種，不同程度地規(guī)定了有關(guān)機關(guān)、團體和單位的辦事準則和行為規(guī)范。特別是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的指揮指導(dǎo)性公文、法規(guī)規(guī)章、規(guī)章制度、計劃決策類文書，常常是發(fā)布法律、法規(guī)和規(guī)章，傳達黨和國家的方針、政策，傳達領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策，實施領(lǐng)導(dǎo)管理職能，布置、指揮、指導(dǎo)工作的載體，具有申明法度、傳達政令、指揮、指導(dǎo)工作的作用。

二、聯(lián)系公務(wù)，溝通信息

機關(guān)、團體、單位聯(lián)系公務(wù)、溝通信息有多種渠道，但公文是其中重要的、主要的渠道。無論是同一系統(tǒng)的，或者是不同系統(tǒng)的各級各類機關(guān)、團體、單位，都經(jīng)常利用公文與上下左右互相聯(lián)系有關(guān)事宜，商洽工作，協(xié)同處理問題。離開了公文，上下左右就無法更好協(xié)調(diào)，工作就不能正常運轉(zhuǎn)。而在信息工作越來越重要的當今社會，機關(guān)、團體、單位常憑借它互通情況，交流經(jīng)驗，取長補短，促進工作開展;憑借它向領(lǐng)導(dǎo)、向上級反映民情、社會動態(tài)和其他重要情況，使下情上達，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。

三、宣傳教育，引導(dǎo)輿論

機關(guān)、團體、單位常常利用下行公文、會議報告、專題講話等公文，宣傳形勢，宣講政策，提出任務(wù)，以動員群眾，提高認識，統(tǒng)一思想，推動工作。常常把它作為重要的、特殊的輿論工具，憑借公文特有的權(quán)威性和上下左右通達的傳播渠道，正確引導(dǎo)輿論。同時，也通過公務(wù)信息、調(diào)查報告、信訪摘報、信訪分析報告、議案、提案等公文，對各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的工作進行輿論監(jiān)督，促使機關(guān)工作高效、廉潔地進行。

黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)常在報刊上發(fā)布一些重要文件，或者迅速地、直接地向基層群眾傳達一些重要文件，都是為了達到上述目的。

四、記錄記載，以為憑據(jù)

公文常常是領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策的載體，因而它往往是執(zhí)行公務(wù)、安排工作、解決問題、辦文辦事的依據(jù)。例如，憑借上級的政策性通知，下級就明確該怎樣去實施;依據(jù)一份請示，丘級機關(guān)就會作出相應(yīng)的批復(fù);雙方簽訂了經(jīng)濟合同，就會據(jù)此明確各自的權(quán)利、義務(wù)和責任;一份資歷證明，本身就是一種具有直接效力的憑證。

公文又總是公務(wù)活動的真實記錄和單位工作的歷史見證。不少公文在其現(xiàn)實效用消失后，仍具有歷史效用、檔案效用。

單位公文寫作 篇6

《公司公文寫作如此簡單》(英漢對照)

作者：[美]琳達·伊娃·戴蒙德，哈里特·戴蒙德

出版社：人民郵電出版社

內(nèi)容簡介：本書是一本較為全面的職場實用圖書，比較系統(tǒng)地介紹了公司公文的寫作和模板。適用于各種場合精心制作的公司公文（無論對內(nèi)對外）對于公司的日常運作非常關(guān)鍵。本書為您準備了上百個適用于多種場合的范例。

注：本文內(nèi)容節(jié)選于《公司公文寫作如此簡單》一書。本書由人民郵電出版社出版，授權(quán)轉(zhuǎn)載部分內(nèi)容。

編輯推薦

本書適用于各種情況，各個場合……

精心制作的公司公告（無論對內(nèi)對外）對于公司的日常運作非常關(guān)鍵

本書為您準備了上百條隨時可用的'模版，適應(yīng)于多個場合。學(xué)習(xí)這些語句可以：

1.描述新產(chǎn)品和新服務(wù)

2.解釋招聘程序

3.了解新戰(zhàn)略中心的重點

4.發(fā)布遷址或擴建公告

5.發(fā)布合并和戰(zhàn)略合作公告

作者介紹

琳達·伊娃·戴蒙德曾經(jīng)出版過多本書籍，領(lǐng)域涉及教育、自助、鼓勵、團隊建設(shè)、商務(wù)寫作和詩歌。在她不同的書里都反映了一個主題：聆聽。她在一家公司的培訓(xùn)部門做交流技巧培訓(xùn)將近15年，之后她開始關(guān)注人們對內(nèi)心和世界的聆聽，發(fā)現(xiàn)聆聽對于自我成長和公司的成功都非常重要。

2008年琳達獲得國際聆聽協(xié)會兩項大獎：主席獎和商務(wù)領(lǐng)域聆聽大獎。同樣，在她的獲獎詩作中，琳達與讀者分享了她關(guān)于聆聽藝術(shù)的獨特視角。她還就不同情況下的聆聽技巧做過專題演講，比如醫(yī)療保健領(lǐng)域中的人際交往和商業(yè)往來。她認為任何組織或團體都可以進行相關(guān)的聆聽技巧培訓(xùn)。

哈里特·戴蒙德的作品主要集中在商務(wù)和教育領(lǐng)域。2004年，她從戴蒙德事務(wù)所退休。戴蒙德事務(wù)所是哈里特·戴蒙德于1985年建立的一家培訓(xùn)和咨詢機構(gòu)。哈里特和她的團隊以及女兒琳達·伊娃·戴蒙德致力于向不同領(lǐng)域的組織提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。這些領(lǐng)域包括：藥學(xué)保健、制造業(yè)、醫(yī)療保健、金融、交通和酒店服務(wù)。

單位公文寫作 篇7

批復(fù)用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。批復(fù)是一種被動的指示，是針對下級的請示而形成的，其正文主要有三方面內(nèi)容：指明針對的來文(時間、發(fā)文字號、標題等)，簡要交代形成答復(fù)意見的過程;應(yīng)對方請求回答是否同意或批準對方要求，或應(yīng)對方請求提出解決工作問題的指導(dǎo)性意見，如不能批準時，需說明理由，只部分同意或批準時，除說明理由外還要提出具體修正、補充的意見，應(yīng)對方請求發(fā)表指導(dǎo)性意見時，具體寫法可參照指示或指示性通知;常以此復(fù)特此批復(fù)等結(jié)束，有時也以提出請對方復(fù)文的要求作結(jié)，如請對方匯報有關(guān)情況，答復(fù)有關(guān)疑問等。

單位公文寫作 篇8

（事業(yè)單位）公文寫作與處理試題及參考答案

單項選擇題

1A．公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織 B．公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理

C．公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D．公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

2．《關(guān)于××廠進口ＳＤ6型自動車床的請示》，作者是 A．××廠 B．××廠的負責人

C．起草文件的劉秘書 D．簽發(fā)文件的董廠長 3 A．通報 B．通知 C．函 D．意見

4．下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是 A．濫用省略 B．篇幅冗長 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“請示”的結(jié)束語中得體的是

A．以上事項，請盡快批準 B．以上所請，如有不同意，請來函商量

C．所請事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D．以上所請，妥否﹖請批復(fù) 6

A．主辦機關(guān)的發(fā)文字號 B．所有機關(guān)的發(fā)文字號

C．至少兩個機關(guān)的發(fā)文字號 D．根據(jù)情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號 7．一般應(yīng)標識簽發(fā)負責人姓名的文件是

A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文 8

A．有隸屬關(guān)系的上級機關(guān) B．受理公文的機關(guān)

C．收文機關(guān) D．需要了解公文內(nèi)容的機關(guān) 9

A．會議報告 B．條例 C．工作總結(jié) D．請示 10

A．直屬上級機關(guān) B．直屬下級機關(guān)

C．系統(tǒng)內(nèi)的所有同級機關(guān) D．有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機關(guān) 11．“請示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個人的是

A．領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項 B．與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項

C．重要文件 D．機密文件

12．下列哪個事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定”

A．嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安 B．大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理

C．授予×××全國勞動模范的稱號 D．在太平洋×地區(qū)試驗運載火箭，使過往船只周知 1A．通報 B．請示 C．報告 D．通知

14．根據(jù)事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是 A．通報 B．通知 C．通告 D．決定

15．《××廣播局關(guān)于向××縣土地局申請劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺用地的請示》，A．違反報告不得夾帶請示的規(guī)定 B．違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定

C．錯誤使用文種，應(yīng)使用函 D．錯誤使用文種，應(yīng)使用報告 16

A．檔案室 B．業(yè)務(wù)處 C．收發(fā)室 D 17

A．收文和發(fā)文 B．擬辦與承辦 C．登記與分發(fā) D．整理與保管

A．領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人代拆 B．機要文書或機要室拆封

C

D．文書人員拆封

19．辦公部部門或業(yè)務(wù)部門負責人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，就是公文的

A．擬辦 B．承辦 C．批辦 D．催辦

20．一般的傳閱文件，在有關(guān)人員傳閱完畢后，文書人員應(yīng)注明

A．已復(fù)文 B．閱畢的日期 C．已閱文 D．承辦的結(jié)果

A．公文的定稿 B．公文的草稿 C．公文的會簽 D．公文的核發(fā)

2A．登記手續(xù) B．注辦手續(xù) C．歸檔手續(xù) D．簽字手續(xù)

A．辦理完畢的文件 B．已經(jīng)使用的文件 C．已經(jīng)辦復(fù)的文件

D．領(lǐng)導(dǎo)認為重要的文件

24．將平時辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄中的要求存放起來，叫做 A．立卷 B．定卷 C．歸卷 D．組卷

25．一般說來，應(yīng)該立卷歸檔的文件材料，應(yīng)以

A．上級機關(guān)、上級部門為主 B．本機關(guān)、本部門為主

C．上級機關(guān)和本機關(guān)為主 D．本機關(guān)和下級機關(guān)為主

26A．地方特征立卷 B．文件特征立卷

C．通訊特征立卷 D．地區(qū)特征立卷

A．25年以上的文件材料 B．35年以上的文件材料

C．16—50年左右的文件材料 D．36—70年左右的文件材料 28．綜合概括歸類文件材料的類屬名稱的叫做

A．類名 B．類目 C．卷名 D．條款

29．根據(jù)文件在形成中的歷史聯(lián)系并區(qū)別不同保管價值進行系統(tǒng)整理和排列的是

A．歸卷 B．案卷 C．立卷 D．定卷

30．卷內(nèi)文件名稱是反映文件的性質(zhì)和價值的，一般寫在案卷標題的

A．開頭 B．末尾 C．中間 D．上方

1．C 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．B9．D

10．A 16．D

24．11．A 17．A C 25． 12．D 18．B B 26． 13．C 14． 19．A 20．D 27．C 6

C 15．C

B 21．A ．A 29． 22．B C 30． 23．AB 28

單位公文寫作 篇9

公文就是公務(wù)文書，也被稱為機關(guān)應(yīng)用文。是黨政機關(guān)、團體、企事業(yè)單位在管理過程中形成的、按照規(guī)定程序辦理并在法定的范圍內(nèi)使用的、具有法定效力和規(guī)范體式的文書。是實施領(lǐng)導(dǎo)和管理，進行公務(wù)活動的重要工具。

為了認識、使用和處理公文的需要，常依據(jù)不同標準，從不同角度，對公文分類。

一、按形成和使用的公務(wù)活動領(lǐng)域劃分

1.通用公文是各級各類機關(guān)、團體、企事業(yè)單位，在公務(wù)活動中普遍使用的公文。

2.專用公文指一定的專門業(yè)務(wù)機關(guān)、部門、組織在業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)，因特殊需要專門使用的行業(yè)、專業(yè)、部門公文，例如外交文件、司法文件、軍事公文、審計文件等等。

二、按公文的來源劃分

1.對外文件簡稱發(fā)文指本單位向外單位發(fā)出的文件。

2.收來文件簡稱收文，指由外單位發(fā)送來本單位的文件。

3.內(nèi)部文件限于單位內(nèi)部制發(fā)、運行和使用的文件。

三、按公文的行文關(guān)系和行文方向劃分

1.上行文指下級機關(guān)、單位向隸屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和單位報送的公文。

2.平行文指同級或者不相隸屬的機關(guān)單位之間的行文。

3.下行文指上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)單位對所屬的下級機關(guān)單位的行文。

四、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分

從公文內(nèi)容涉及秘密的程度，以及對公文規(guī)定的閱讀范圍，可將公文劃分為：

1.文件指內(nèi)容涉及國家核心秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。

2.機密文件指內(nèi)容涉及國家重要秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損害的公文。

3.秘密文件指內(nèi)容涉及國家一般秘密，一旦泄露會使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。

4.內(nèi)部文件指內(nèi)容雖不涉及秘密，但不宜或不必對社會公開，只限在國內(nèi)某系統(tǒng)、某部門內(nèi)部使用的公文。

5.限國內(nèi)公開的文件指內(nèi)容不涉及秘密但不宜或不必向國外公布而只在國內(nèi)公開發(fā)布的公文。

6.對外公開的文件指內(nèi)容不涉及任何秘密，可直接對國內(nèi)外公布的公文。

五、按公文處理時限的要求劃分

1.特急件指內(nèi)容至關(guān)重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定的辦結(jié)時限，需隨時隨地優(yōu)先迅速傳遞處理的公文。

2.急件(黨的機關(guān)公文作加急件)指內(nèi)容重要并緊急，需打破工作常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的公文。

3.平件平件指無特殊時間要求，需按工作常規(guī)依次傳遞處理的公文。

如系電報，可分為特提件、特急件、加急件、平急件。

六、按收文機關(guān)對收到公文的處理方式劃分

1.閱件即閱知性公文，指只需按規(guī)定交有關(guān)部門、有關(guān)人員閱知的收文。

2.辦件即承辦性公文，指必須交有關(guān)部門、有關(guān)人員及時辦理(或答復(fù)、或貫徹執(zhí)行)的收文。

七、從物質(zhì)載體的角度劃分

1.紙質(zhì)文件用紙張印制、書寫的文件。

2.感光介質(zhì)文件以感光膠片、像紙等感光材料為物質(zhì)載體的文件，如照片文件、影片文件、縮微膠片文件、顯微膠片文件等。

3.磁介質(zhì)文件以磁帶、磁盤、磁鼓等磁性材料為物質(zhì)載體的文件。如錄音文件、錄像文件、計算機磁帶文件和磁盤文件以及磁光盤文件等。

4.電子文件指借助于電子計算機生成、傳輸和處理的文件等。

他們的制作方式、處理方法和保管要求均各不相同。

八、按公文性質(zhì)和作用劃分

在通用公文和專用公文的不同范疇內(nèi)，都可以有不同的類型。我們從管理工作的性質(zhì)和公務(wù)活動的內(nèi)容相結(jié)合的角度，可將通用公文分為若干類型。

單位公文寫作 篇10

春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。

我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。

江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有擁有知識，就擁有了無限的.光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想！

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

單位公文寫作 篇11

事業(yè)單位公文寫作范文1

福州市工商局：

我局于20xx年10月新錄用的公務(wù)員林東、鄢世民同志，基本情況如下：林東，男，學(xué)歷本科，20xx年3月出生，20xx年10月考錄連江縣工商局公務(wù)員，分配筱埕工商所工作;鄢世民，男，學(xué)歷本科，20xx年12月出生，20xx年10月考錄連江縣工商局公務(wù)員，分配馬鼻工商所工作。以上兩位同志在試用期內(nèi)能遵守各項規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責，迅速適應(yīng)新的工作崗位，表現(xiàn)良好?，F(xiàn)試用期滿，考核合格，經(jīng)縣局黨組研究，擬同意按期轉(zhuǎn)正定級為科員。

妥否，請批復(fù)。

連江縣工商行政管理局

20xx年9月23日

事業(yè)單位公文寫作范文2

區(qū)委組織部、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部:

為了加強司法行政隊伍建設(shè)，保持司法行政機關(guān)業(yè)務(wù)骨干的穩(wěn)定。根據(jù)中發(fā)[20xx]4號文件、晉發(fā)[20xx]8號、長發(fā)[20xx]27號、城統(tǒng)發(fā)[20xx]1號《關(guān)于推薦黨外后備干部的通知》的文件精神，姜燕同志符合黨外副科級后備干部條件。根據(jù)區(qū)委對擬任干部自薦、組織推薦的原則，特推薦姜燕同志為黨外后備干部，并請組織上予以考察研究。

妥否，請批示。

附:姜燕同志的簡歷和工作概況

二○XX年三月十四日

事業(yè)單位公文寫作范文3

靖安縣委組織部：

根據(jù)《黨政干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)經(jīng)過層層民主推薦、民主評議、組織考察、醞釀協(xié)商等程序，確定宋亞琴、吳運斌、彭亮同志為副科級后備干部，推薦給縣組織部。

宋亞琴：女，25歲，中共黨員，本科學(xué)歷，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，現(xiàn)任靖安縣三爪侖鄉(xiāng)紀檢干事，擬推薦崗位建議為黨委委員;

……

宋亞琴等同志都具有較高的政治素質(zhì)，堅持四項基本原則，遵紀守法，工作積極，為民服務(wù)意識強。業(yè)務(wù)精通，專業(yè)素質(zhì)高，是我鄉(xiāng)的骨干力量。因此，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，同意推薦宋亞琴等同志為副科級后備干部。

特此請示，妥否?請批復(fù)!

中共三爪侖鄉(xiāng)委員會

20xx年5月15日

事業(yè)單位公文寫作范文4

國家計委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術(shù)監(jiān)督局：

為進一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)

二、技術(shù)監(jiān)督局要加強羊毛的質(zhì)量監(jiān)督和檢驗工作。(略)

三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)

四、為了促進國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴大出口創(chuàng)匯。(略)

上述有關(guān)政策，請有關(guān)部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認真研究落實，執(zhí)行中的問題，由國家計委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調(diào)，并督促落實。

國務(wù)院辦公廳(蓋章)

20xx年一月三日

單位公文寫作 篇12

公文，也稱公務(wù)文件，是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用的信息記錄，其區(qū)別于圖書、情報、資料等事物。下面是小編是小編為大家分享整理的最新事業(yè)單位文秘公文寫作專業(yè)知識，歡迎大家點擊查看。

1、寫作基礎(chǔ)知識

主題是文章的統(tǒng)帥和綱領(lǐng)，是文章的核心;主題源于材料，主題不能先行，必須從實際出發(fā)，從材料中引出主題。實用文體主題的表現(xiàn)表式主要有：①直接闡述;②單一集中;③以意役法;④片言居要;⑤善用標題。

文章結(jié)構(gòu)安排的環(huán)節(jié)主要包括：選擇角度;設(shè)置線索;安排層次;劃分段落;設(shè)計開頭與結(jié)尾;處理過渡和照應(yīng)等。文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)達到嚴謹(嚴密精細，無懈可擊)、自然(順理成章，開闔自如)、完整(勻稱飽滿，首尾圓合)、統(tǒng)一(和諧一致，通篇一貫，決不相互抵觸，自相矛盾)

文章常用的表達方法有敘述、描寫、議論、說明，其中議論的方法又可具體分為：①例證法;②喻證法;③類比法;④對比法;⑤反駁法;⑥歸謬法。

語言運用的基本要求：合體、得體，準確、順達，簡潔、明快，生動、有力。

2、公文的特點和種類

公文，也稱公務(wù)文件，是在社會活動中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用的信息記錄，其區(qū)別于圖書、情報、資料等事物的個性點主要有：①由法定作者制發(fā);②具有法定的現(xiàn)實執(zhí)行效用;③具有規(guī)范的體式;④履行法定的程序。

根據(jù)不同的標準，公文可從不同角度進行如下分類：

(1)根據(jù)形成和作用的公務(wù)活動領(lǐng)域，公文可分為通用公文和專用公文兩類。

(2)根據(jù)內(nèi)容涉及國家秘密的程度，公文可分為對外公開、限國內(nèi)公開、內(nèi)部使用、秘密、機密、絕密六類

(3)根據(jù)行文方向，公文可分為上行文、下行文、平行文三類。

(4)根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)，公文可分為規(guī)范性、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性、公布性、陳述呈請性、商洽性、證明性公文。

(5)根據(jù)處理時限的要求，公文可分為平件、急件、特急件三類。

(6)根據(jù)來源，在一個機關(guān)內(nèi)部可將公文分為收文、發(fā)文兩類。

3、政府系統(tǒng)的通用公文文種

(1)規(guī)范性文件

條例。用于對某一方面的行政工作作全面、系統(tǒng)的規(guī)定，國務(wù)院各部門和地方人民政府的規(guī)章不得稱“條例”。

規(guī)定。用于對某一方面的'行政工作作部分的規(guī)定。

辦法。用于對某一項行政工作作比較具體的規(guī)定。

(2)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件

命令(令)。用于依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布旅行重大強制性行政措施;獎懲有關(guān)人員;撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定。

決定。用于對重要事項或重大行動作出安排。

指示。用于對下級機關(guān)布置工作，闡明工作活動的指導(dǎo)原則。

批復(fù)。用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。

通知。用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文;發(fā)布規(guī)章;傳達要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位需要周知或者共同執(zhí)行的事項;任免和聘用干部。

通報。用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。

(3)公布性文件

公告。用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項。

通告。用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項。

(4)陳述呈請性文件

議案。用于各級人民政府按法律程序向同級人民代表大會或其常務(wù)委員會提請審議事項。

請示。用于向上級機關(guān)請求指示、批準。

報告。用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，提出意見或者建議，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。

調(diào)查報告。用于反映調(diào)查研究的成果，揭示事物的真相與規(guī)律。

(5)商洽性文件

函。用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工答、詢問和答復(fù)問題;向有關(guān)主管部門請求批準等。

(6)會議文件

會議紀要。用于記載和傳達會議情況和議定事項。

4、黨政機關(guān)的通用公文文體

(1)規(guī)范性文件

條例。用于黨的中央組織制定規(guī)范黨組織的工作、活動和黨員行為的規(guī)章制度。

規(guī)定。用于對特定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范。

(2)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件

決議。用于經(jīng)會議討論通過的重要決策事項。

決定。用于對重要事項作出決策和安排。

指示。用于對下級機關(guān)布置工作，提出開展工作的原則和要求。

意見。對于重要問題提出見解和處理辦法。

通知。用于發(fā)布黨內(nèi)法規(guī)、任免干部、傳達上級機關(guān)的指示、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文、批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文、發(fā)布要求下級機關(guān)辦理和有關(guān)單位共同執(zhí)行或者周知的事項。

通報。用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神、交流重要情況。

批復(fù)。用于答復(fù)下級機關(guān)的請示。

(3)公布性文件

公報。用于公開發(fā)布重要決定或者重大事件。

(4)陳述呈請情文件

報告。用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。

請示。用于向上級機關(guān)請求指示、批準。

(5)商洽性工作

函。用于機關(guān)之間的商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請求批準等。

(6)會議文件

會議紀要。用于記載會議主要精神和議定事項。

5、公文文體與結(jié)構(gòu)常識

應(yīng)用文體區(qū)別于其他文體的特殊屬性主要有直接應(yīng)用性、全面真實性、結(jié)構(gòu)格式的規(guī)范性。

公文屬于特殊應(yīng)用文，其區(qū)別于一般應(yīng)用文的特殊性特征表現(xiàn)為：被強制性規(guī)定采用白話文形式;兼用議論、說明、敘述三種基本表達方法。

公文的基本組成部分有：標題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞。

公文的其他組成部分有文頭、發(fā)文字號、簽發(fā)人、保密等級、緊急程度、主送機關(guān)、附件及其標記、抄送機關(guān)、注釋、印發(fā)說明等。

印章或簽署均為證實公文作者合法性、真實性及公文效力的標志。

6、公文格式排版規(guī)定

保密等級：“絕密”“機密”“秘密”標注后，加“★”，必要時加期限(如機密★5年)，3號或4號黑體。

緊急程度：“急”或“特急”，在保密等級下一行，字號字體同保密等級。

發(fā)文字號：位于文頭下方，居中;如有簽發(fā)人，居左，兩者排一行，3號或4號仿宋字。

簽發(fā)人：發(fā)文字號右側(cè)，空一格，字號字體同發(fā)文字號。

標題：標題由作事、事由、文種組成(可省)，字數(shù)一般不超過50字;除出現(xiàn)法規(guī)、規(guī)章的標題外，不用書名號;具體形式有齊肩形、正梯形、倒梯形、除號形，公文如經(jīng)會議討論通過或批準的，應(yīng)加題注，即用圓括號居中

附件：附件應(yīng)標明標題、件數(shù)、份數(shù)。在正文以下日期以上，排出附件號。

注釋：注釋排在日期下方，用4號或小4號仿宋體。

7、公文的稿本

(1)草稿。不具備正式公文效用，常有“討論稿”“征求意見稿”“送審稿”“草稿”“初稿”“二稿”“三稿”等稿本標記。

(2)定稿。具備正式公文效用，是制作公文正本的標準依據(jù)。有法定的生效標志(簽發(fā)等)。

(3)正本。正本是格式正規(guī)并有印章或簽署等表明真實性、權(quán)威性、有效性的標。

(4)試行本。在試驗期間具有正式公文的法定效力。

(5)暫行本。在規(guī)定的暫行時間內(nèi)具有正式公文的法定效用。

(6)副本。正本復(fù)份(與正本同時印刷)在外形上與正本沒有區(qū)別，具有相同的法律效用;作為復(fù)印件的公文副本(如抄本、復(fù)印件)不具備公文的法定效用，需加注“副本”字樣標記。

(7)修訂本?？梢詷祟}結(jié)尾處標作：“(修訂本)”，也可在標題下做題注，在圓括號內(nèi)注明“某年某月修訂”。

8、公文寫作的基本要求

合“法”、求實、合體、簡明、嚴謹、準確、規(guī)范、完整、清晰、耐久。

9、行文規(guī)則

可以采用越級行文方式的情況：一是由于情況特殊緊急，如逐級上報下達會延誤時機造成重大損失;二是經(jīng)多次請示直接上級機關(guān)而問題長期未予解決;三是有上級機關(guān)交辦并指定直接越級上報的具體事項;四是出現(xiàn)需要直接詢問、答復(fù)或聯(lián)系不涉及被越過的機關(guān)職權(quán)范圍的具體事項;五是需要檢舉、控告直接上級機關(guān)等。

行政機關(guān)不能逕向黨的組織發(fā)布指令性公文，一般也不得以行政機關(guān)名義逕向黨的組織報告工作或請求指示或批準。

10、公文寫作的語言運用

公文語言的特點：莊重、準確、樸實、精練、嚴謹、規(guī)范。

公文中需用歷史年號時，要先標出公歷年份，再注歷史年號并加圓括號，如1912年(民國元年)。

數(shù)量表示時，表示增加時用倍數(shù)或分數(shù)，表示減少時只能用分數(shù)。

11、各種文種的撰寫

(1)規(guī)范性公文。規(guī)范性公文一般包括文件標題、發(fā)布或通過或批準的日期、章題、正文;規(guī)范性公文的標題由事由(問題)、文種兩部分構(gòu)成;正文中開始部分的制定目的是規(guī)范性公文的核心內(nèi)容與指導(dǎo)性“綱領(lǐng)”。

(2)決定。標題由發(fā)文機關(guān)、事由、文種組成。

(3)決議。其性質(zhì)、功用與決定沒有大的差別，特點在于必須經(jīng)過會議討論通過或批準。

(4)通知。標題由發(fā)文機關(guān)、事由、文種組成。

(5)通報。標題由發(fā)文機關(guān)、表彰或批評的對象與事實性質(zhì)(情況)以及文種(通報)。

(6)批復(fù)。標題寫明發(fā)文機關(guān)、事由、文種，必要時也可在標題中標明“同意”“批準”與否的態(tài)度。

(7)通告。標題由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成，有時可省略事由或只標注文種。

(8)請示。標題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由與文種構(gòu)成。

(9)函。依格式正規(guī)、鄭重的程度，函有公函、便函之分;依行文主動與否，函又可分為發(fā)函、復(fù)函。格式正規(guī)、鄭得、涉及相對重要問題的是公函;相對靈活(略去標題、發(fā)文字號等)并涉及一般具體事項的是便函。

12、公文處理的基本原則

(1)法制原則。指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準則與方法規(guī)化、制度化。(2)實事求是原則;(3)全面技師原則;(4)時效原則;(5)集中統(tǒng)一原則;(6)黨政分工原則;(7)保密原則;(8)簡化原則

13、收文處理的一般過程

(1)公文的收受與分流

簽收。指履行規(guī)定的確認、清點、核對、檢查、簽注手續(xù)后，收到公文。登記形式有薄式、卡片式、聯(lián)單式

外收文登記。由外收發(fā)人員在完成簽收工作后，對收文情況做簡要記載。

啟封。外收文登記完成后，統(tǒng)一交由內(nèi)收發(fā)人員，統(tǒng)一啟封或徑送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親啟。

內(nèi)收文登記。由內(nèi)收發(fā)人員對收文情況做詳細記載。

分辦。有關(guān)人員將公文分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門工作人員閱知辦理。

摘編。文件管理人員對部分準備投入辦理過程的重要文件編寫文摘、提要、綜述、匯集有關(guān)數(shù)據(jù)資料。

(2)辦理收文

擬辦。由部門負責人或有關(guān)具體工作人員提出處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。

批辦。機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負責人提出處置意見。

承辦。有關(guān)工作人員按意見具體處置公文所針對的事務(wù)和問題。

注辦。由承辦人簽注公文承辦情況，以備忘待查。

(3)組織傳閱與催辦查辦

組織傳閱。使公文有工作人員中的有效傳閱活動。

催辦。由公文處理管理機構(gòu)或承辦人對公文承辦過程實施的催促檢查。

查辦。由公文處理管理機構(gòu)或其他專門組織對重要公文實際執(zhí)行情況進行的核查協(xié)辦工作。

(4)處置辦畢公文

包括：閱卷歸檔、清退、暫存、銷毀。

14、發(fā)文處理程序與方法

(1)文稿形成

擬稿。撰擬公文文稿。

會商。當公文內(nèi)容涉及其他有關(guān)同級或不相隸屬機關(guān)或部門的職權(quán)范圍，需征得其同意和協(xié)助。

核稿。文稿在送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)或會議通過前，由專人進行全面核查。

簽發(fā)。指由機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授以專門權(quán)限的部門負責人對文稿終審核準之后，批注正式定稿。按簽發(fā)人身份、地位及工作程序的不同，簽發(fā)分為正簽、代簽、核簽、會簽等數(shù)種。

(2)公文的制作

注發(fā)。定稿形成后，批注繕寫印發(fā)要求的活動，以使簽發(fā)意見進一步具體化、技術(shù)化。

繕印。制作供對外發(fā)出的公文。

用印或簽署。在印畢的公文上蓋發(fā)文機關(guān)公章，或請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽名。

(3)公文的對外傳遞

分裝。按規(guī)定具體揀配和封裝公文。

發(fā)出。將分裝完畢的公文以適當?shù)姆绞桨l(fā)給受文者。

(4)處置辦畢公文

包括：閱卷歸檔、暫存、銷毀。

15、公文銷毀的方式和范圍

銷毀的主要方式有：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁(磁盤、磁鼓、磁帶)。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

常用單位公文寫作9篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了以下有關(guān)“常用單位公文寫作”的最新范文，文檔撰寫在互聯(lián)網(wǎng)辦公中起著重要的作用，范文的重要性日益凸顯。運用恰當?shù)膶懽鹘Y(jié)構(gòu)可以讓讀者更容易理解和接受寫作內(nèi)容。你感覺對寫范文毫無頭緒嗎？

常用單位公文寫作【篇1】

(一)內(nèi)容要符合國家的法律、法規(guī)，符合黨的方針、政策，符合上級主管部門和本企業(yè)的有關(guān)規(guī)定和實際。

(二)情況確實、觀點明確、條理清楚，層次分明，文字精煉，用詞恰當，標點準確，篇幅力求簡短。行文關(guān)系恰當，公文格式得當，使用規(guī)范化簡稱。

(三)涉及國家秘密和企業(yè)秘密事項的公文要依據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》規(guī)定，準確劃定密級，按要求明確標明密級及保密期限。

(四)人名、地名、數(shù)字、行文要準確。時間應(yīng)寫具體的年月日。引用公文先引標題，后引發(fā)文字號。

(五)行文要使用國家法定計量單位。數(shù)字，除成文時間、部分結(jié)構(gòu)層次、序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為語素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當使用阿拉伯數(shù)碼。

(六)公文中章節(jié)序數(shù)的寫法一般按下列順序排列：第一層為一，第二層為(一)，第三層為1，第四層為(1)。

(七)文稿一律用鋼筆、簽字筆書寫或計算機打印稿，原稿一并附后。

常用單位公文寫作【篇2】

公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。

(一)涉秘公文應(yīng)當標明密級和保密期限，其中，絕密、機密級公文還應(yīng)當標明份數(shù)序號。

(二)緊急公文應(yīng)當根據(jù)緊急程序分別標明特急、急件。

(三)發(fā)文機關(guān)標識應(yīng)當使用發(fā)文機關(guān)全稱或者規(guī)范化簡稱;聯(lián)合行文，主辦機關(guān)排列在前。

(四)發(fā)文字號應(yīng)當包括機關(guān)代字、年份、序號。聯(lián)合行文，只標明主辦機關(guān)發(fā)文字號。

(五)上行文應(yīng)當注明簽發(fā)人、會簽人姓名。其中，請示應(yīng)當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。

(六)公文標題應(yīng)當準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標明公文種類，一般應(yīng)當標明發(fā)文機關(guān)。公文標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號。

(七)主送機關(guān)指公文的主要受理機關(guān)，應(yīng)當使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。

(八)公文如有附件，應(yīng)當注明附件順序和名稱。

(九)公文除會議紀要和以電報形式發(fā)出的以外，應(yīng)當加蓋印章。聯(lián)合上報的公文，由主辦機關(guān)加蓋印章;聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機關(guān)都應(yīng)當加蓋印章。

(十)成文日期要用漢字將年、月、日標全，零寫為O。成文時間以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的時期為準;聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)單位領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)時期為準;干部任免以會議通過日期為準。

(十一)公文如有附注(需要說明的其他事項)，應(yīng)當加括號標注。

(十二)公文應(yīng)當根據(jù)內(nèi)容標注主題詞，主題詞應(yīng)控制在5個詞組之內(nèi)。

(十三)抄送機關(guān)指除主送機關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文的其他機關(guān)，應(yīng)當使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。

(十四)文字從左至右橫寫、橫排。公文用紙一般采用國際標準A4型(210mm297mm)，左側(cè)裝訂。張貼的公文用紙大小，根據(jù)實際需要確定。

常用單位公文寫作【篇3】

建筑公司公文寫作指南

一、部分

在建筑公司的運營過程中，公文寫作是一項非常重要的工作。良好的公文寫作能夠確保公司內(nèi)外信息的及時傳遞和準確溝通，提升工作效率和整體形象。本文將針對建筑公司公文寫作進行詳細的探討與指導(dǎo)。

二、公文的類型及特點

1. 內(nèi)部公文：指公司內(nèi)部使用的公文，如會議紀要、通知、介紹信等。其特點是正式、簡潔、明確，具有明確的目的和行動要求。

2. 外部公文：指與公司外部有關(guān)的公文，如合同、投標文件、報告等。其特點是要準確、詳盡描述各項要求和細節(jié)，并能清晰地傳達公司的意圖和態(tài)度。

三、公文寫作的要點

1. 清晰明確：公文應(yīng)該具備準確的信息，并通過簡練的措辭將信息傳達給讀者。避免使用模糊、歧義的詞匯和措辭，應(yīng)注重語法和邏輯的準確性。

2. 簡練扼要：在書寫公文時，應(yīng)力求簡潔，用詞準確，并且緊湊地表達主題和目的。不要過分冗長啰嗦，給讀者閱讀和理解帶來困擾。

3. 邏輯清晰：公文應(yīng)采用合理的結(jié)構(gòu)和有序的排版，使讀者能夠迅速獲取信息。通過使用標題、段落、編號等方式，輔助讀者進行理解和閱讀。

4. 語言得體：正確而得體的語言是公文寫作的基本要求之一。應(yīng)避免使用太過口語化的表達方式，同時要注意不要使用難以理解的專業(yè)術(shù)語或行業(yè)黑話。

5. 專業(yè)準確：建筑公司的公文應(yīng)該符合行業(yè)規(guī)范和專業(yè)標準。準確使用行業(yè)術(shù)語、法律條款和相關(guān)法規(guī)，確保公文的專業(yè)性和可靠性。

四、公文寫作的步驟

1. 確定公文類型和目的：明確公文的類型和目的，確定需要傳達的信息和行動要求。

2. 收集資料：收集與公文內(nèi)容相關(guān)的必要資料，包括數(shù)據(jù)、證明文件、法規(guī)條款等。

3. 確定大綱和結(jié)構(gòu)：根據(jù)公文的類型和目的，制定合理的大綱和結(jié)構(gòu)，確定內(nèi)容和段落的邏輯關(guān)系。

4. 提煉核心信息：在文中提煉核心信息，排除無關(guān)緊要的內(nèi)容。突出重點，以簡潔明了的方式傳達信息。

5. 合理使用格式：根據(jù)公文的類型和要求，選擇適當?shù)母袷胶团虐娣绞健Ｈ鐦祟}、段落、分項、編號等。

6. 仔細校對和修訂：在完成公文后，仔細校對和修訂文稿，確保語法正確、信息準確無誤。

7. 分發(fā)和歸檔：完成公文后，按照相應(yīng)的分發(fā)渠道進行傳達，同時將公文歸檔備查。

五、公文寫作中的常見問題及解決辦法

1. 籠統(tǒng)不明確：解決此類問題的方法是明確目的，清晰表達，避免使用歧義詞匯和措辭。

2. 文章冗長啰嗦：簡潔明了是公文寫作的基本要求之一。去除冗余部分，精簡語句，突出重點。

3. 語法錯誤：語法錯誤會影響公文的可讀性和專業(yè)性。應(yīng)該仔細審查，糾正語法錯誤。

4. 類型混淆：不同類型的公文應(yīng)該有相應(yīng)的格式和寫作風(fēng)格。應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇合適的公文類型，避免混淆。

5. 缺乏證據(jù)和支持材料：公文應(yīng)該提供足夠的證據(jù)和支持材料，以增加公文的可信度和說服力。

六、總結(jié)

公文寫作是建筑公司日常工作中非常重要的一部分，良好的公文寫作能夠提升整體形象和工作效率。通過清晰明確、簡練扼要、邏輯清晰等要點的把握，以及在寫作過程中避免常見問題的發(fā)生，我們可以實現(xiàn)高質(zhì)量的公文寫作。希望本文的指導(dǎo)能夠?qū)ㄖ镜墓膶懽鞴ぷ饔兴鶐椭?/p>

常用單位公文寫作【篇4】

公文種類主要分為：決定、通知、通報、通告、報告、指示、請示、批復(fù)、意見、公函、會議紀要等種類。

(一)決定適用于對重要事項或重大行動做出安排，獎懲有關(guān)單位及人員。

(二)通知適用于批轉(zhuǎn)所屬部門/公司的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級主管部門和不相隸屬單位公文;發(fā)布規(guī)章制度;要求所屬部門/公司辦理和需要周知或共同執(zhí)行的事項;任免干部等。

(三)通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。

(四)通告適用兩個方面：一是公布應(yīng)當遵守的事項，其內(nèi)容帶有明顯的法制性、規(guī)定性，有關(guān)單位和個人都必須嚴格執(zhí)行;二是公布應(yīng)知的事項，其內(nèi)容只有告知性。

(五)報告適用于向上級主管部門匯報工作、反映情況、提出意見或建議，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。

(六)指示適用于對下級布置重要工作，同時要闡明工作活動的原則時。

(七)請示適用于向上級主管部門請求指示、批準。

(八)批復(fù)適用于答復(fù)所屬部門/公司、群眾組織請示事項。

(九)意見適用于對重要問題提出意見和處理辦法。

(十)公函適用于不相隸屬單位之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)某一事項或某些業(yè)務(wù)性、臨時性的問題等。

(十一)會議紀要適用于記載、傳達會議情況和議定事項。

常用單位公文寫作【篇5】

事業(yè)單位公文寫作范文1

福州市工商局：

我局于20xx年10月新錄用的公務(wù)員林東、鄢世民同志，基本情況如下：林東，男，學(xué)歷本科，20xx年3月出生，20xx年10月考錄連江縣工商局公務(wù)員，分配筱埕工商所工作;鄢世民，男，學(xué)歷本科，20xx年12月出生，20xx年10月考錄連江縣工商局公務(wù)員，分配馬鼻工商所工作。以上兩位同志在試用期內(nèi)能遵守各項規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責，迅速適應(yīng)新的工作崗位，表現(xiàn)良好?，F(xiàn)試用期滿，考核合格，經(jīng)縣局黨組研究，擬同意按期轉(zhuǎn)正定級為科員。

妥否，請批復(fù)。

連江縣工商行政管理局

20xx年9月23日

事業(yè)單位公文寫作范文2

區(qū)委組織部、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部:

為了加強司法行政隊伍建設(shè)，保持司法行政機關(guān)業(yè)務(wù)骨干的穩(wěn)定。根據(jù)中發(fā)[20xx]4號文件、晉發(fā)[20xx]8號、長發(fā)[20xx]27號、城統(tǒng)發(fā)[20xx]1號《關(guān)于推薦黨外后備干部的通知》的文件精神，姜燕同志符合黨外副科級后備干部條件。根據(jù)區(qū)委對擬任干部自薦、組織推薦的原則，特推薦姜燕同志為黨外后備干部，并請組織上予以考察研究。

妥否，請批示。

附:姜燕同志的簡歷和工作概況

二○XX年三月十四日

事業(yè)單位公文寫作范文3

靖安縣委組織部：

根據(jù)《黨政干部選拔任用條例》的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)經(jīng)過層層民主推薦、民主評議、組織考察、醞釀協(xié)商等程序，確定宋亞琴、吳運斌、彭亮同志為副科級后備干部，推薦給縣組織部。

宋亞琴：女，25歲，中共黨員，本科學(xué)歷，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，現(xiàn)任靖安縣三爪侖鄉(xiāng)紀檢干事，擬推薦崗位建議為黨委委員;

……

宋亞琴等同志都具有較高的政治素質(zhì)，堅持四項基本原則，遵紀守法，工作積極，為民服務(wù)意識強。業(yè)務(wù)精通，專業(yè)素質(zhì)高，是我鄉(xiāng)的骨干力量。因此，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，同意推薦宋亞琴等同志為副科級后備干部。

特此請示，妥否?請批復(fù)!

中共三爪侖鄉(xiāng)委員會

20xx年5月15日

事業(yè)單位公文寫作范文4

國家計委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術(shù)監(jiān)督局：

為進一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)

二、技術(shù)監(jiān)督局要加強羊毛的質(zhì)量監(jiān)督和檢驗工作。(略)

三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)

四、為了促進國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴大出口創(chuàng)匯。(略)

上述有關(guān)政策，請有關(guān)部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認真研究落實，執(zhí)行中的問題，由國家計委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調(diào)，并督促落實。

國務(wù)院辦公廳(蓋章)

20xx年一月三日

常用單位公文寫作【篇6】

1、

愛讀書，是一種美德。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

2、

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；

賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；

賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

1、

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；

擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

2、

擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；

擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。

3、

擁有友情，就擁有了一份理解和支持；

擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。

歷史是一艘行進的船，時間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。

平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；

平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；

平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；

關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；

關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；

關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；

如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；

愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；

常用單位公文寫作【篇7】

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。

我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做――奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。

1、

愛讀書，是一種美德。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

2、

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

人生需要理想的呼喚。

你慵懶時，它呼喚你勤奮；

你昏睡時，它呼喚你；

你高傲?xí)r，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；

你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心)；

你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。

如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；

如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；

沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；

沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

3、

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的`大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

4、

如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。

如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。

如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。

如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實著急。

如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

5、

如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；

如果說生命是一張白紙，那么時間則是一把顏料，描繪著人生；

如果說生命是一條長河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；

如果說生命是一棵樹，那么時間則是一片片綠葉，充實著人生。

如果說生命是一扇門，那么時間則是一把鑰匙，開啟著人生；

如果說生命是一杯咖啡，那么時間則是一袋佐料，調(diào)味著人生；

如果說生命是一場戲，那么時間則是無名主人公，演繹著人生；

如果說生命是一幅畫，那么時間則是調(diào)色盤，渲染著人生；

常用單位公文寫作【篇8】

(一)行文應(yīng)當注重必要性和實效性，堅持少而精的原則。

(二)行文關(guān)系根據(jù)職權(quán)范圍、隸屬關(guān)系確定，一般不得越級請示或報告。

(三)請示應(yīng)當一文一事，只寫一個主送單位。如需要同時送其他單位，應(yīng)用抄送形式，原則上不得同時抄送下屬單位。

(四)報告不得夾帶請示事項。

(五)主送上級主管單位的公文，用請示或報告;向無隸屬關(guān)系的有關(guān)部門洽談工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準等，行文用函，只主送一個單位，其他有關(guān)單位抄送。

常用單位公文寫作【篇9】

（事業(yè)單位）公文寫作與處理試題及參考答案

單項選擇題

1A．公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織 B．公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理

C．公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D．公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

2．《關(guān)于××廠進口ＳＤ6型自動車床的請示》，作者是 A．××廠 B．××廠的負責人

C．起草文件的劉秘書 D．簽發(fā)文件的董廠長 3 A．通報 B．通知 C．函 D．意見

4．下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是 A．濫用省略 B．篇幅冗長 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“請示”的結(jié)束語中得體的是

A．以上事項，請盡快批準 B．以上所請，如有不同意，請來函商量

C．所請事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D．以上所請，妥否﹖請批復(fù) 6

A．主辦機關(guān)的發(fā)文字號 B．所有機關(guān)的發(fā)文字號

C．至少兩個機關(guān)的發(fā)文字號 D．根據(jù)情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號 7．一般應(yīng)標識簽發(fā)負責人姓名的文件是

A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文 8

A．有隸屬關(guān)系的上級機關(guān) B．受理公文的機關(guān)

C．收文機關(guān) D．需要了解公文內(nèi)容的機關(guān) 9

A．會議報告 B．條例 C．工作總結(jié) D．請示 10

A．直屬上級機關(guān) B．直屬下級機關(guān)

C．系統(tǒng)內(nèi)的所有同級機關(guān) D．有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機關(guān) 11．“請示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個人的是

A．領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項 B．與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項

C．重要文件 D．機密文件

12．下列哪個事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定”

A．嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安 B．大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理

C．授予×××全國勞動模范的稱號 D．在太平洋×地區(qū)試驗運載火箭，使過往船只周知 1A．通報 B．請示 C．報告 D．通知

14．根據(jù)事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是 A．通報 B．通知 C．通告 D．決定

15．《××廣播局關(guān)于向××縣土地局申請劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺用地的請示》，A．違反報告不得夾帶請示的規(guī)定 B．違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定

C．錯誤使用文種，應(yīng)使用函 D．錯誤使用文種，應(yīng)使用報告 16

A．檔案室 B．業(yè)務(wù)處 C．收發(fā)室 D 17

A．收文和發(fā)文 B．擬辦與承辦 C．登記與分發(fā) D．整理與保管

A．領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人代拆 B．機要文書或機要室拆封

C

D．文書人員拆封

19．辦公部部門或業(yè)務(wù)部門負責人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，就是公文的

A．擬辦 B．承辦 C．批辦 D．催辦

20．一般的傳閱文件，在有關(guān)人員傳閱完畢后，文書人員應(yīng)注明

A．已復(fù)文 B．閱畢的日期 C．已閱文 D．承辦的結(jié)果

A．公文的定稿 B．公文的草稿 C．公文的會簽 D．公文的核發(fā)

2A．登記手續(xù) B．注辦手續(xù) C．歸檔手續(xù) D．簽字手續(xù)

A．辦理完畢的文件 B．已經(jīng)使用的文件 C．已經(jīng)辦復(fù)的文件

D．領(lǐng)導(dǎo)認為重要的文件

24．將平時辦理完畢的文件材料，按照立卷目錄中的要求存放起來，叫做 A．立卷 B．定卷 C．歸卷 D．組卷

25．一般說來，應(yīng)該立卷歸檔的文件材料，應(yīng)以

A．上級機關(guān)、上級部門為主 B．本機關(guān)、本部門為主

C．上級機關(guān)和本機關(guān)為主 D．本機關(guān)和下級機關(guān)為主

26A．地方特征立卷 B．文件特征立卷

C．通訊特征立卷 D．地區(qū)特征立卷

A．25年以上的文件材料 B．35年以上的文件材料

C．16—50年左右的文件材料 D．36—70年左右的文件材料 28．綜合概括歸類文件材料的類屬名稱的叫做

A．類名 B．類目 C．卷名 D．條款

29．根據(jù)文件在形成中的歷史聯(lián)系并區(qū)別不同保管價值進行系統(tǒng)整理和排列的是

A．歸卷 B．案卷 C．立卷 D．定卷

30．卷內(nèi)文件名稱是反映文件的性質(zhì)和價值的，一般寫在案卷標題的

A．開頭 B．末尾 C．中間 D．上方

1．C 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．B9．D

10．A 16．D

24．11．A 17．A C 25． 12．D 18．B B 26． 13．C 14． 19．A 20．D 27．C 6

C 15．C

B 21．A ．A 29． 22．B C 30． 23．AB 28

單位介紹信優(yōu)選

文檔處理是職場工作中常常遇到的重要問題，范文的學(xué)術(shù)價值逐漸被認可。范文的框架常常表現(xiàn)為一個連貫的清晰的論述系統(tǒng)，你覺得范文不好寫嗎？這篇文筆流暢觀點獨到的“單位介紹信”深深吸引了小編。

單位介紹信 篇1

介字第n號

重慶渝建交信息咨詢有限公司:

茲介紹(同志(壹人)身份證號(前來你處聯(lián)系辦理企業(yè)網(wǎng)上投標報名鎖事宜.請接洽.

(有效期(天)

xx年x月x日

(單位蓋章)

公司介紹信怎么寫

一、單位介紹信格式

單位介紹信是一個單位在派遣單位人員時所要出示的信件，范文只是讓大家套定的格式，介紹信也可以寫出新鮮感來。

第一點：單位介紹信的概念介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。

第二點：單位介紹信的作用1.介紹信主要用于聯(lián)系工作、洽談業(yè)務(wù)、參加會議、了解情況時的自我說明。2.對于持信人而言，介紹信具有介紹、證明雙重作用。

第三點：單位介紹信的種類介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

單位介紹信 篇2

茲授權(quán) （身份證號：）在貴司辦理辦理開通etc事宜，請予接洽！申請人：重慶分公司篇三：介紹信模板介 紹 信安徽交通卡etc客服中心： 茲有同志，身份證號碼 前來辦理車牌為 的安徽交通卡業(yè)務(wù)，請予接洽。 其中車輛 在我單位使用，該車辦理安徽交通卡以我單位名義開戶，高速公路車輛通行費由我單位承擔。今后如辦理銷戶手續(xù)均需與我單位聯(lián)系，并將退款金額轉(zhuǎn)入我單位賬戶。車輛 行駛證上單位名稱與此公章單位名稱關(guān)系為： 蘇通卡辦理委托書蘇通卡辦理處： 茲有我單位去你處辦理蘇通卡業(yè)務(wù)，請予以接洽。于201 年（公章） 經(jīng)辦人簽字： 二〇一 X年日 月 日 月茲有我單位同志，身份證號為 _前往你處辦理加油卡業(yè)務(wù)（車號 ），請予以協(xié)助辦理，謝謝。

單位介紹信 篇3

茲證明

XXXX，男，身份證號碼XXXX，為XXX單位員工，從XX年X月到現(xiàn)在，在XXX市社保局參保，特此證明

XXXX社保局

單位介紹信標準格式

______人才市場：

茲有我單位 ______等人前往貴市場辦理人員招聘事宜，請予以接洽。

先生/小姐，身份證號碼：______________________________

先生/小姐，身份證號碼：______________________________

先生/小姐，身份證號碼：______________________________

介紹信有效期：20___年____月____日至20___年___月___日

單位名稱(蓋公章)：

單位介紹信標準格式

介紹信

政介字____號

_________：

茲介紹_____同志(系_____)，前往貴處聯(lián)系_______事宜 ，敬請接洽并予以協(xié)助。

此致

敬禮

單位(公章)

______月_____日

單位介紹信標準格式

介紹信

字第_____號

______：

茲介紹_______等同志____人，前往你處聯(lián)系___________________________________，請予接洽并給予協(xié)助。

此致

敬禮

×××(公章)

(有效期____天) ______年___月____日

單位介紹信標準格式

介紹信

北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心：

茲介紹我單位 到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。

該同學(xué)(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。 我單位對此事表示支持。

此致

敬禮

單位介紹信標準格式

介紹信

( _____ )介字第_____號

________：

茲介紹_____同志等_____人，前往貴處聯(lián)系_________事宜，請予接洽。

此致

敬禮

(有效期____天) ____年____月____日

單位介紹信標準格式

工商銀行_______支行:

我單位系你行代發(fā)工資客戶，工作需要，現(xiàn)新增新員工____________等十人，到你單位辦理工資卡開卡事宜，請按相關(guān)規(guī)定授理相關(guān)手續(xù)。______為盼。

______公司(公章)

_____年____月____日

單位介紹信 篇4

________交通運輸廳高速公路管理局：

今有我公司承運__________，駕駛員________，車牌號__________，行車路線______________，車貨總重(噸)______________，車貨總體外廓尺寸為：總長_______(米)，寬_______(米)，高______(米)，需前往貴處辦理《________省超限運輸車輛通行證》，請予以辦理。

__________承運單位

____年____月____日

單位介紹信 篇5

介紹信

XX市車輛管理所：

茲介紹我公司員工XXXX(身份證號碼XXXXXXXXXXXXXXXXXX，聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX)前往貴處辦理車輛過戶手續(xù)，請予以辦理。

此致

敬禮

XXXX 公司

年 月 日

【拓展閱讀】

車輛過戶所需材料：

賣方(原車主)：

1、原車主身份證原件及復(fù)印件/代理人身份證原件及復(fù)印件

2、機動車登記證書原件及復(fù)印件

3、機動車行駛證原件及復(fù)印件

4、原始購車發(fā)票(紅聯(lián))或上次過戶發(fā)票(紅聯(lián))原件及復(fù)印件

5、購置稅完稅證明

6、賣方是單位則需要組織機構(gòu)代碼證書原件及復(fù)印件(帶公章)

買方(新車主)：

1、新車主身份證原件及復(fù)印件/代理人身份證原件及復(fù)印件

轉(zhuǎn)移、注銷登記表/轉(zhuǎn)入申請表(一般市場、車管所都有)

3、如果所在城市有限購，還需準備中簽結(jié)果原件及復(fù)印件

4、如外地戶口上當?shù)嘏普者€需準備暫住證

5、買方是單位則需要組織機構(gòu)代碼證書原件及復(fù)印件(帶公章)

單位介紹信 篇6

尊敬的先生/女士：

我寫信是為了向您介紹公司，以便能夠與貴公司建立合作關(guān)系。是一家致力于提供高質(zhì)量服務(wù)的企業(yè)，擁有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠滿足您的需求并取得共同成功。

我公司成立于20XX年，總部位于XX市，是該地區(qū)領(lǐng)先的服務(wù)提供商之一。作為一家全面發(fā)展的公司，致力于為客戶提供各種產(chǎn)品和服務(wù)，包括XXX、XXX和XXX等。的團隊由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士組成，他們精通于各個領(lǐng)域，并能夠為客戶提供量身定制的解決方案。

在過去的幾年中，取得了令人矚目的成績。的客戶范圍廣泛，涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域，包括制造業(yè)、零售業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)療保健業(yè)等。的服務(wù)得到了客戶的高度贊揚，他們對的專業(yè)、高效和可靠性給予了積極的評價。

作為一家注重創(chuàng)新的企業(yè)，不斷努力提升的服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)常進行研發(fā)活動，推出最新的產(chǎn)品和解決方案。還積極參與業(yè)界的會議和研討會，以保持對市場的了解，并及時響應(yīng)客戶的需求。的目標是為客戶提供最佳的服務(wù)，幫助他們實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標并獲得可持續(xù)發(fā)展。

的價值觀是以客戶為中心。相信，只有滿足客戶的需求，才能真正取得成功。一直致力于建立長期的合作伙伴關(guān)系，并與客戶共同成長。理解每個客戶的獨特需求，并根據(jù)他們的要求來制定個性化的解決方案。

為了確保能夠為客戶提供最佳的服務(wù)，對的員工進行了全面的培訓(xùn)。的團隊不僅具備專業(yè)知識和技能，而且具備卓越的溝通和團隊合作能力。注重員工的職業(yè)發(fā)展，并為他們提供良好的工作環(huán)境和福利待遇。這不僅有助于提高員工的滿意度，還能夠提升他們的績效和服務(wù)質(zhì)量。

衷心希望的介紹能夠引起貴公司的興趣。相信，通過合作，可以共同實現(xiàn)更大的成功。期待著與貴公司的進一步交流，并希望有機會為您提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。

謝謝您抽出寶貴時間閱讀我的信件。如果您有任何疑問或需要了解更多信息，敬請隨時與我聯(lián)系。期待與您的合作關(guān)系！

祝好！

您誠摯的

XXX公司

單位介紹信 篇7

導(dǎo)語：介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。是機關(guān)團體、企事業(yè)單位派人到其他單位聯(lián)系工作、了解情況或參加各種社會活動時用的函件，它具有介紹、證明的雙重作用。

一、介紹信的概念

介紹信是介紹派出人員的身份和任務(wù)的專用信件。

二、介紹信的作用

洽談業(yè)務(wù)、參加會議、了解情況時的自我說明。

證明雙重作用。

三、介紹信的種類

介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。

四、介紹信的結(jié)構(gòu)和寫法

（一）便函式介紹信。

用一般的.公文信紙書寫。包括標題、稱謂、正文、結(jié)尾、單位名稱和日期、附注幾部分。

1.標題

在第一行居中寫“介紹信”三個字。

2.稱謂

另起一行，頂格寫收信單位名稱或個人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等稱呼，再加冒號。

3.正文

另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。一般要寫清楚：

（人數(shù)、身份、職務(wù)、職稱等。

（接洽的事項等。

（要求等，如“請接洽”等。

4.結(jié)尾

寫上表示致敬或者祝愿的話，如“此致敬禮”等。

5.單位名稱和日期

6.附注

注明介紹信的有效期限，具體天數(shù)用大寫。

在正文的右下方寫明派遣單位的名稱和介紹信的開出日期，并加蓋公章。日期寫在單位名稱下方。

（二）帶存根的介紹信。

這種介紹信有固定的格式，一般由存根、間縫、本文三部分組成。

1.存根

存根部分由標題（介紹信）、介紹信編號、正文、開出時間等組成。存根由出具單位留存?zhèn)洳椤?/p>

2.間縫

間縫部分寫介紹編號，應(yīng)與存根部分的編號一致。還要加蓋出具單位的公章。

3.正文

本文部分基本與便函式介紹人相同，只是有的要標題下再注明介紹信編號。

五、介紹信的寫作要求

簡明。

2.要注明使用介紹信的有效期限，天數(shù)要大寫。

單位介紹信 篇8

尊敬的招聘負責人：

您好！感謝您關(guān)注我們公司，我是XXX公司的人力資源負責人。XXX公司是一家致力于提供高質(zhì)量互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，擁有眾多優(yōu)秀的研發(fā)和管理團隊，專注于移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的創(chuàng)新和研發(fā)，致力于為用戶提供便捷的生活服務(wù)，受到了廣大用戶的一致好評。

我們公司重視人才的培養(yǎng)和發(fā)展，歡迎優(yōu)秀的年輕人加入我們的團隊。我們提供具有競爭力的薪酬福利和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，在我們的工作氛圍中，您將擁有廣闊的職業(yè)成長和發(fā)展機會。

在公司的管理理念中，“視人才為企業(yè)的第一財富”，我們堅信員工是公司各項活動中最為關(guān)鍵的角色，因此我們一直把員工視為公司最寶貴的資源。我們的企業(yè)文化是開放、合作、分享、創(chuàng)新，我們在團隊建設(shè)和企業(yè)文化上下足了功夫，構(gòu)建陽光、積極向上的工作環(huán)境，為員工提供全方位的職業(yè)發(fā)展空間和個人成長平臺。

我們的業(yè)務(wù)涉及多個領(lǐng)域，尤其是針對移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和電商等領(lǐng)域，我們一直堅持自主創(chuàng)新和服務(wù)升級，不斷推陳出新，根據(jù)客戶需求進行定制化產(chǎn)品研發(fā)，走在了行業(yè)的前沿。我們公司將為您提供舒適的工作環(huán)境、完善的職業(yè)發(fā)展渠道、激活的職業(yè)狀態(tài)、完備的福利保障以及豐富的員工活動等多方面的保障和支持。

我們誠摯邀請您加入XXX公司的大家庭，相信你在這里將有機會迅速成長，充分展現(xiàn)才華和實現(xiàn)自我價值，竭誠期待您的加盟！

XXX公司

人力資源部

單位介紹信 篇9

【篇一】

：

茲介紹我公司同志等人(系我公司)，前往貴處聯(lián)系，請接洽。

xx公司(蓋章)

20xx年xx月xx日

【篇二】

xx市教育局：

茲介紹我單位________同志到你處另行安排工作。

________初級中學(xué)

20xx年xx月xx日

【篇三】

：

茲介紹等名同志到你處工作，請接洽。

(附名單)

xx單位

20xx年xx月xx日

單位文員實習(xí)周記優(yōu)選

不為明天做好準備的人是沒有未來的，當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“單位文員實習(xí)周記優(yōu)選”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

單位文員實習(xí)周記 篇1

公司從事的是物流運輸服務(wù)。而我在的常州分公司是主要服務(wù)珠三角的往返運輸。在公司里我從事物流操作員工作，這工作的任務(wù)主要是按照公司操作的標

我所在的公司叫廣州城市之星物流運輸有限公司，該公司有三百多個網(wǎng)點，我分配到的網(wǎng)點是江蘇常州。

公司從事的是物流運輸服務(wù)。而我在的常州分公司是主要服務(wù)珠三角的往返運輸。在公司里我從事物流操作員工作，這工作的任務(wù)主要是按照公司操作的標準流程來進行一系列與物流運輸服務(wù)有關(guān)的工作。完成公司的業(yè)務(wù)量標準。具體工作如為客戶發(fā)貨開單，到貨核單，提貨開單，與客戶協(xié)商，貨物的跟蹤，提供咨詢服務(wù)等等。

我到這里已經(jīng)學(xué)習(xí)有一段時間了，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)使用的是公司的運單管理系統(tǒng)OTM，該系統(tǒng)主要功能有開發(fā)運單，運單查詢，客戶的管理，報表等項目。我已經(jīng)初步了解了該系統(tǒng)的運用。我平時就學(xué)習(xí)了解我們到貨公司一些基本情況。以方便我的工作。我要知道從我這公司發(fā)貨到到貨公司的代碼，運輸?shù)馁M用等，還要知道貨物的定價標準等。對于我們分公司來說，公司的全部員工還必須懂得理貨。因為很多時候客戶查貨是需要我們?nèi)ズ藢崱Ｔ谶@里我也學(xué)習(xí)倉庫的管理，就是貨物的碼放。來到這里我東西，認識了一些有趣的人，經(jīng)常和客戶打交道，覺得自己學(xué)到了很多東西，從而更覺得自己還缺乏很多東西需要日后學(xué)習(xí)。

單位文員實習(xí)周記 篇2

我的床底下放著一雙嶄新的高跟鞋，那是我們制服的一部分。我被分配到西餐廳當迎賓，每個人都說這是個美差。我的制服也與眾不同，黑色的長套裙，白色的花邊襯衣，紅色的小領(lǐng)結(jié)，配一雙高跟的黑皮鞋。穿上后整體感覺好極了。第一次穿這種高跟鞋，原本個高的我顯的更高挑了。就因為這，對高跟鞋倍有好感。

還沒來得及細細端詳這一身行頭，我就上崗跟班了。另一個迎賓叫SUNNY，長得竟與我有幾分相似，短發(fā)，個高，從背后幾乎無法分辨。第一次我跟她同時站在迎賓臺，尼古(長包房的一個日本小孩)瞪著我們看了好幾分鐘，就是沒把他所認識的SUNNY找出來。只好把手伸在我們兩中間，做要抱的姿勢，看我兩誰要抱他。當我們同時伸出手要抱他，他只好無奈地求助身后的媽媽了。呵呵，真是有緣。

SUNNY細心的跟我講了工作的程序，注意事項，以及整個廳面的分布。我就開始了全新崗位的嘗試。我們的工作看起來簡單，把客人領(lǐng)到座位上。但其中很多的細節(jié)與技巧。

在帶客人到座位的這一過程中，首先你要詢問客人是否吸煙。我們餐廳分為吸煙區(qū)和無煙區(qū)。顧名思義，我決不能把沒有吸煙習(xí)慣的客人帶到吸煙區(qū)。其次詢問客人有幾位用餐。餐廳的座位分為二人座，四人座，六人座，可以根據(jù)客人的需求酌情增減。再次詢問客人是要用自助餐還是散點。這三個環(huán)節(jié)是最基本的程序，一個都不能缺少。

但對于長住客我們要用不同的服務(wù)方式。最關(guān)鍵的是要認識長住客，熟悉他們的房號，用餐習(xí)慣，個人喜好。由于這些客人在公司一住就是好幾個月，你不可能每天都問他們同一些問題。這就要建立餐廳的客史記錄，以便更好的為他們服務(wù)。這一點餐廳做得很好，每個員工都認識公司的長住客，以及他們的飲食習(xí)慣。你有很多的老師可以詢問。

單位文員實習(xí)周記 篇3

這幾周的生活和工作可謂精彩紛呈，我終于能夠?qū)⒆约浩缴鶎W(xué)發(fā)揮出來。

隨著同當?shù)匾患彝赓Y企業(yè)洽談的深入，談判進入了實質(zhì)性的階段，雙方高層會進行最后洽商。經(jīng)過幾個月的積累，我對廣告業(yè)方面的詞匯、專業(yè)知識已達到了可惜的程度。經(jīng)過一些簡單的考核，經(jīng)理對我的表現(xiàn)相當滿意，并表示在下一輪的商談中會帶我赴會，因為對方的經(jīng)理是美籍華人，從小在美國長大，中文并不擅長。所幸我做的只是翻譯，并不參加洽談細節(jié)等技巧性活動，所以壓力也不是很大。但是在赴會的前一個月擬訂合同時，遇到了很多麻煩。因為我要照著你好的中文版進行翻譯，而其中涉及許多法律方面的詞匯，雖然只有幾頁，但確實使我犯了難。經(jīng)過查閱大量平行文檔和工具書，幾番周折下來終于敲定了。洽談當天，由于我們公司做了比較充分的準備，所以會議進行的比較順利。但畢竟我缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且是和對方第一次見面，對方的語速、口音方面都是我始料不及的。所幸經(jīng)過短暫調(diào)整，我迅速融入角色，將中間角色把握的還是比較恰當。就這樣我們拿下了第一單外企合作案。會議結(jié)束后，對方還贊嘆了我的口語和翻譯水平，使我內(nèi)心雀躍不已。當天晚上公司舉行了盛大的慶祝，經(jīng)理還加獎勵了再其中貢獻頗多的員工，我也是其中之一。

這一周也可以說是喜事不斷。合同簽訂后的第二天財務(wù)部的馬會計來了我們辦公室，每個人發(fā)了一張請貼，說這周末他要結(jié)婚。我很開心也有我一份。馬會計還和我說，我一定要去，我因為是學(xué)生，不用隨禮錢，來捧場就很感激了。第一次收到結(jié)婚請貼，感覺還怪怪的。接下來幾天我依然做我的事。什么都幫，什么都做。老師還教我用了一個統(tǒng)計軟件，統(tǒng)計上月各地區(qū)銷售數(shù)量和銷售額，把數(shù)據(jù)給銷售經(jīng)理分析市場。雖然做的都是小事，但這些足夠我學(xué)習(xí)了。下午經(jīng)理不在，沒事做，我就上網(wǎng)了。我加了很多同事的qq在那里私自聊天，哇~~~原來他們比我還閑，我們還有個群，他們正研究馬會計結(jié)婚的時候怎么熱鬧熱鬧。我很熱愛這個群體，越來越能融入這個群體了，也是，我已經(jīng)在這里實習(xí)兩周了，說是實習(xí)，其實我的工作量不比他們少。

希望自己繼續(xù)保持這種勁頭，也希望公司多給我機會，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

這一周過的比較有意思，又接觸到了我以前沒接觸的東西。

和外資的訂單敲定后，我就沒什么可忙得了，主要就是翻譯一些小材料，經(jīng)理說等廣告出來后，會在頁腳處相應(yīng)的把英文翻譯出來，所幸文字不多，我感覺沒什么壓力。這一周主要就是研究外國廣告的用詞方式、整體風(fēng)格等。經(jīng)理給我的時間很充裕，所以我也不是很急。

有一天，采購員張某病假，采購部需要人。我這里還有些英文要等我翻譯，但經(jīng)理說翻譯資料不用馬上交，叫我辛苦一下幫幫采購部。和我一起的一位采購員拿著報價單去出納那里領(lǐng)支票，我在他旁邊聽他吩咐。采購員比我年齡還小，還挺靦腆的。我們采購的是什么鋼板，質(zhì)量要求特別高。我們和司機去了鋼板銷售部，流程比我想象的簡單。他們已經(jīng)定完貨了，因為采購的鋼板量不多，每次都是我們自己取貨。他用千分尺仔細驗貨后用支票交易了。把鋼板運回庫房后，回到了辦公室，我還問采購員，我們也沒忙什么啊?為什么需要兩個人去交易呢?他笑著和我說，這是公司的規(guī)矩，必須要兩個人以上去提貨。要是一個人去，會有吃回扣的危險。暈了，他說的話我沒完全聽明白，但我最起碼懂了支票是怎么回事，怎么用。

總的來說，這一周比較清閑。老師為了嘉獎我上個月的表現(xiàn)，周末的時候帶我去八里溝游玩。這時正直盛夏，所以能夠來有水的地方游玩，我很是高興。在路上，我們天南海北的聊天。她跟我說了公司許多鮮為人知的趣事，誰暗戀誰了，某某某搞三角戀了什么的。她的一席話點醒了夢中人，因為平常我在辦公室時，總感覺辦公室里彌漫著一種神秘的氣息，某人和某人給人的感覺很是怪異，呵呵，結(jié)果原來是這樣。到達目的地后，我們隨著眾人爬上了山頂，在水簾洞出玩了好久，知道感覺有絲冷意，才下去。我們拍了很多照片，也買了很多紀念品，玩得很是盡興。

這幾周快忙死了，所以快一個月都沒有碰筆了。眼看馬上就要進入十月，十一長假的到來令我們很是興奮。

隨著業(yè)務(wù)的拓展，公司逐步與多家外企建立了業(yè)務(wù)關(guān)系，同時也由于業(yè)務(wù)需要，陸續(xù)招進了一些和我同性質(zhì)的文職人員，并指定我擔當他們的指導(dǎo)老師。所以在接下來的幾個月里，除了跟著經(jīng)理參加洽談會議外，也指導(dǎo)這些新進職員，過的比較忙碌充實。同時由于老師的影響，對廣告平面設(shè)計也產(chǎn)生了興趣，不跑業(yè)務(wù)是就給老師打打下手，學(xué)習(xí)這方面的知識，和客戶進行溝通等。在這期間，我認識到制作一件平面廣告作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，絕對不可以隨心所欲按照自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為中心。因此，在制作過程中，我積極將制作的具體情況，包括進度，風(fēng)格，樣式，表現(xiàn)手法等等與客戶協(xié)調(diào)溝通，在獲得他們的認可之后，再進行下一步的工作。通過平面廣告的制作，我更進一步練習(xí)了photoshop以及其他諸如3dmax,adobe等等軟件的運用。這對我今后更加熟練地運用這些軟件制作更加優(yōu)秀的廣告積累的不少經(jīng)驗。

和經(jīng)理出去到處跑業(yè)務(wù)，赴飯局是少不了的。其中也不乏和老外吃飯，所以公司在培訓(xùn)時都教授了西餐的一些就餐禮儀，但仍免不了鬧出一些笑話，比如我的一位同事老是搞不清楚刀和叉的順序，結(jié)果搞了幾次，經(jīng)理也不敢?guī)把缌?。呵呵，其實我們私下都叫她迷糊鬼了，所以這樣也不足為齊。有一次和一位外商吃飯，她主動提出來，想吃中餐，而且要求學(xué)習(xí)筷子的用法。這可難壞了我，因為雖然我們看著拿筷子很簡單，但真的要用英語描述卻有點難，而且本身外國人學(xué)拿筷子就像章魚一樣，不知道如何下手。最后她也得做罷，畢竟這不是一朝一夕的事情。

和新進職員相處的也不錯，畢竟年齡都相仿，相處下來都成了好朋友。說是我是他們的指導(dǎo)老師，但是我懂得也不比他們多多少，所以就是相互學(xué)習(xí)，相互進步。大家閑暇時都討論十一長假怎么過，他們商量要組個團，去青島、日照旅行。但我很久沒回家了，所以想回家看看。

十一長假歸來，大家都有些懶散，無法一下子進入工作狀態(tài)。

為期一星期的培訓(xùn)也結(jié)束了，我又慢慢閑了下來，有的翻譯工作都交給他們?nèi)プ?，所以閑暇的時間很多。老師建議我多去各部轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，畢竟自己是實習(xí)生，多學(xué)點東西沒有壞處，現(xiàn)在就給自己的工作定性沒有好處。所以這幾周得空時就去各部串門，所幸剛進公司時和各部門的人處的都不錯，所以聽說我想多學(xué)點兒東西，都很歡迎我。只是大家都很忙，不可能有個人專門來指導(dǎo)我，所以我只能從別人的工作過程中學(xué)些東西。

經(jīng)理也找我談了話，大體意思是對我這段時間的實習(xí)工作很滿意。他說公司需要綜合性的人才，翻譯工作不可能天天有事做，還有我來了幾個約了，也了解了公司整個大體流程，和公司員工也不陌生了。他問了我些基本問題后說讓我也跟著去見客戶，學(xué)著寫建設(shè)方案等等。當時我很高興，因為覺得自己沒有白白的堅持，讓我悟出了些社會中的道理。后來人力資源部的劉老師找我，和我說了總經(jīng)理中午去找她，和她說我雖然是實習(xí)生，但不能老做文員做的事，應(yīng)該讓我學(xué)些東西。并打算讓我看以前的策劃，一起做一些策劃。因為營銷方面是公司的缺口。我在劉老師那里討了點事來做，讓我把一本書的內(nèi)容打成電子文檔，其實我挺愿意的，打字的同時不僅練打字速度，還可以加深對這本書的印象。后來幫著弄聘書，獎狀什么的，復(fù)印了40份材料，然后就是吃中飯了吧。下午，基本在打材料，聽了關(guān)于電話營銷的培訓(xùn)便結(jié)束了一天的工作。

這幾周有時忙得很，有時有閑得很。經(jīng)理說要綜合型人才，我自我感覺還是挺良好的，不過還是要堅守老本行了，其他的只當是拓展知識面了。天氣漸漸的變涼了，老毛病又開始犯，動不動就要感冒，一感冒就得十天半個月才好，很是痛苦。希望接下來的幾天氣溫有所回升，讓我的鼻子見見氣兒吧。老師見我如此，很是關(guān)心，買了很多補身體的東西，真的很感謝老師。

馬上就要元旦了，天氣也越發(fā)的冷了，我恨不得天天我在宿舍不出門，因為腳趾頭凍了好幾個，慘不忍睹。公司打算舉辦元旦晚會，要求每個部門都出一個節(jié)目，但在這方面沒有什么天分，所以通知下來當天就和同事們打了招呼，我負責后勤這一塊，讓他們安心排節(jié)目。

除了幫他們解除后顧之憂外，我還繼續(xù)我的流浪式學(xué)習(xí)，這一周來到了會計部。這天在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅線在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，但具體怎樣卻不清楚。下班上網(wǎng)查閱了才知道，更正錯誤的方法不只是有這一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

他們排練安排在晚上，因為工作還是要接著做的。這樣每天晚上七點開始，我們就到公司的小禮堂編節(jié)目，他們編的是一個小品，主要揭露當前中國房價高的現(xiàn)象。笑點很多，我在現(xiàn)場看了好幾次，每次都有新的笑點出現(xiàn)。大家也很有信心，覺得能在晚會當天拿到很好的名次，因為公司要給前三甲發(fā)獎金，所以每個部門都卯足了勁。

晚會當天，各部門齊聚一堂，把各自醞釀了好幾個星期的節(jié)目搬上舞臺，可謂是八仙過海，各顯其能。最終我們部奪得了第三名，第一名是會計部，第二名是銷售部。晚會結(jié)束后，我們拿著獎金去了市里的金湯豆撈吃飯，這里消費極高，平常我們也只是在外面感嘆一下，沒想到今天也能進來。大家都很興奮，吃完飯后就去樓上的ktv，k歌到天明，因為元旦我們要休三天假，所以也沒什么顧忌。

這一周過的很是瘋狂，學(xué)生時代是從來都沒有過的，不過很是開心。

單位文員實習(xí)周記 篇4

第一周

第一天踏進xx的大門，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進公司的還有9個人，我們將在一起進行統(tǒng)一培訓(xùn)。

公司實行選拔制度，通過了培訓(xùn)這一關(guān)，才有機會留下來，社會的競爭是殘酷的，我們一起培訓(xùn)的有剛畢業(yè)的大學(xué)生，也有工作過的，甚至還有四十多歲的國企下崗職工。

第一個禮拜，我們上午在總部接受有關(guān)房地產(chǎn)的基礎(chǔ)知識，下午出去在各個地方跑商圈，熟悉樓盤，了解市場價格。因為是第一次接觸這個行業(yè)，所以可以說是幾乎陌生，特別是下午的跑商圈，從一條路走到另一條路，把小區(qū)的樓盤都記錄下來，還要了解它的建造年代，市場價格，綠化面積等等，下午回去再接受主管的考察。第一個禮拜我們就是這樣的安排。

第二周

在畫了一個禮拜的商圈之后，我們?nèi)蔚陮嵙?xí)了一天，在那里，店長給我們詳細的講了一些在工作中會遇到的實際存在問題。并且讓我們再次熟悉了一下周邊的樓盤。接下來的幾天里，我們回總部繼續(xù)培訓(xùn)，進行模擬演練并且進行最后的考核，在期間我們還接受了好幾次的筆試，同時在培訓(xùn)的過程中，我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼，我們10個人雖然都來自不同的地方，但是卻很團結(jié)的在一起為彼此打氣加油。考核的結(jié)果出來了，我很幸運的被留了下來，并且分配到了門店。

第三周

培訓(xùn)之后就下門店實習(xí)了，剛下門店的時候，我們前幾天都在跑附近的商圈。了解門店周圍的環(huán)境與社區(qū)，因為門店沒有師傅，所以很多時候我們遇到的問題都要自己去解決。剛到門店的時候覺得很不適應(yīng)，而且非常懷念以前在總部大家一起的日子，我們總是互相打電話問候，互相給彼此鼓勵。因為每個門店都不一樣，所以遇到的問題也不盡相同，因為是新人，剛?cè)サ臅r候幾乎沒什么業(yè)務(wù)，我們每天用半天時間跑商圈，然后用半天時間對客戶進行回訪。同時也慢慢和店里的老員工熟悉起來。

第四周

開始正式接手業(yè)務(wù)了，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，剛下店的時候沒有什么壓力，過了一個禮拜后，壓力就逐漸大起來，我們所有的新人都想第一個開單。剛開始的時候，門店里還有好幾套著火的管家房，我們在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的網(wǎng)站上掛房源，正好是租賃旺盛期，所以我們每天都有很大的看房量，有時候一套房子一下午就要看四次，我們每天在各個房子處奔波。幾乎都沒有什么時間可以停下來休息。雖然看房的人很多，可是卻沒有可以成交的。

第五周

慢慢的對業(yè)務(wù)有些上手了，也學(xué)會了開發(fā)房源。在一次又一次的看房后，終于開單了，雖然是著火管家，沒什么利潤，但是能夠把著火管家出掉，還是一件很開心的事情，這樣公司也可以減少損失。第一次開單覺得很興奮，但是因為沒有經(jīng)驗，所以有很多細節(jié)都沒有談好，又因為沒有簽合同的經(jīng)驗，結(jié)果引起了店長和客戶之間的爭執(zhí)，眼看就要簽的合同就這樣飛了，客戶在跟店長爭執(zhí)之后氣憤的離開了，當時覺得自己真的不知道要怎么辦才好，后來我還是沒有放棄，我給客戶打了電話，向他表示欠意。但客戶表示已經(jīng)不愿意再來我們門店簽約，為了表示誠意，我只能帶著合同去客戶的公司簽約，因為在總部培訓(xùn)的時候，涉及合同的問題只是略微帶了一下，所以對合同我?guī)缀蹩梢哉f是一無所知，雖然去之前店長對我做了一番指導(dǎo)，但是真的到現(xiàn)場去簽的時候，卻發(fā)現(xiàn)店長教我寫的合同竟然都是錯的！很慶幸，這個客戶對合同比較在行，所以我的第一次簽約是在客戶的幫助下完成的。簽完合同拿著鑰匙去做物業(yè)交割，發(fā)現(xiàn)自己既找不到水表也找不到電表，找到了也看不懂，還好店里有男同事一起陪同過去看。物業(yè)交割做完后，我又去了銀行，把租金存進公司賬號。在這之前，我也不知道這錢是怎么存的，經(jīng)過了這一次，都學(xué)會了。在折騰了一下午后，終于成功的完成了簽約和物業(yè)交割，一個生意就這樣做成了。這一周算是比較成功。

第六周

開單之后，似乎做什么都變的簡單了，慢慢的，我又開了好幾單，有著火管家，也有普單。雖然在我簽合同的時候，都沒有人給我指導(dǎo)，但在我自己的摸索下，所有的合同都成功的簽成了，這之間我們租賃部也開過會議，包括熟悉同事，并且上報自己下個月的業(yè)績，當時真的對自己能做多少業(yè)績心里沒底，因為所有的新人都不愿意說，所以我們租賃部經(jīng)理就給所有的新人下了統(tǒng)一的硬指標，每人完成4500的業(yè)績，當時心里想肯定完不成了，但還是覺得自己應(yīng)該要去試一下。那個時候，業(yè)務(wù)量跟看房量較前段時間相比已經(jīng)有了減少。而且門店附近值得推薦的房子也開始減少，因此我開始把業(yè)務(wù)擴大化，我在網(wǎng)上掛離我們門店很遠的房子，然后在接到客戶要看房的電話的時候坐很長時間的車趕過去，就算是休息天也不例外，這也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的贊同與表揚。

第七周

在做業(yè)務(wù)的過程中，認識了很多同行，雖然我們不是在同一家公司的，但我們要做的事情是一樣的，因此我們也開始了不同公司間的合作，競爭和合作是并存的，和其他中介公司建立良好的合作伙伴關(guān)系，對以后的業(yè)務(wù)發(fā)展是很有好處的，因為有很多的房產(chǎn)經(jīng)濟人都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，所以彼此之間都很好溝通，不用擔心客戶跳單等事件的發(fā)生。在實習(xí)期間做了一個利潤很大的單子，雖然這中間也出現(xiàn)了很多問題，像客戶對墻面的粉刷不滿意，對合同的措詞不滿意，在進行了多次的協(xié)商之后，終于塵埃落定，那天我一個人簽合同簽到晚上七點多，然后再坐一個多小時的車趕回家，雖然很累，但是心里也覺得是值得的，因為這是我努力得來的成果。

第八周

我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦里面留下的我輸入過的文件復(fù)制本。這些都是四周以來留下的，這是一種紀念。

我受到了業(yè)務(wù)主管的表揚，他說我細心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細心，是因為我在不斷學(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據(jù)，并學(xué)習(xí)了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計算規(guī)律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。

雖然沒有太多的事情，但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗，在這幾周里面通過了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識。我懂得，在長沙的物流行業(yè)發(fā)展規(guī)模比不上沿海的發(fā)展。而物流模式很多都住在傳統(tǒng)的物流模式里面。有很多公司的處理方法并沒有向書本上那樣規(guī)模。大多以經(jīng)驗來處理經(jīng)濟活動。

第九周

在這一周里面，工作相對較多一點，我和其他的同事在這周都比較忙，因為這周公司業(yè)務(wù)相對較多，因為文件量也比較多點。有熟練的的操作技術(shù)，工作起來也不會那么煩憂。我們盡可能加快工作進程，才能夠使我們的環(huán)節(jié)造成公司其他部門的不便。

在一份份文件在我的眼前過目的時候，便知道這個職位，需要職員的細心和保密精神。在文件里面有很多公司的機密，不能泄露，這正是考驗職業(yè)道德的一面。我雖然只是在這個公司工作那么短的時間，但是我還是要忠于自己的公司，因為這個公司給了我一個嘗試的機會，最后只剩一周時間了。要好好努力，最后來個完美的結(jié)束。

第十周

最后一周結(jié)束了，有點不舍，因為我即將離開這個公司，但是欣慰的是，我可以拿到我的人生的第一份工資。在最后一周里，仍然面對著電腦和文字。我認真仔細的將最后一段周時間的工作做好，給業(yè)務(wù)主管留個好印象，只希望以后還有機會能來這里上班。

身邊同事的工作經(jīng)驗與人生閱歷讓我見識不少，他們在這五周里面也給我?guī)砹瞬灰粯拥臍g樂。因為有他們，我才能夠在短時間里面熟悉公司，認識公司的每個部門，認識公司的制度。他們是我人生里面遇到帶給我知識的人，是給了我學(xué)校學(xué)不到的知識的人，我感謝他們。

最后一天的我，在工作做完以后，我打開了我這幾周所打印過的文件的復(fù)印件，看到了我的工作成果。有過錯誤，有過修改。這就是我?guī)字芩?jīng)歷的。文員的工作很瑣碎，但是只要有一定的條理，每個工作都能有條不紊地進行。希望還有再次來公司工作的機會。再次看到那些讓我熟悉的面孔。 第一次的工作經(jīng)歷很豐富，每天都過得很充實，讓我學(xué)到了不少知識，感謝這樣的工作機會。

單位文員實習(xí)周記 篇5

每次臨近學(xué)生畢業(yè)的時候，各類實習(xí)信息就開始慢慢泛濫起來，也許是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展吧，去年我就在網(wǎng)上看到了不少實習(xí)信息，最后在千百次的回眸中終于沒有忍住誘惑，找到了一份物流公司文員的實習(xí)工作。

春節(jié)上來之后，我就和學(xué)校里申請了假期，繼續(xù)在我的實習(xí)崗位上工作，其實作為一名學(xué)物流管理的學(xué)生，哪怕是物流公司里面的文員實習(xí)也照樣不能學(xué)到太多我想要學(xué)到的東西，但是這至少可以讓我對物流公司有一個更充分的了解，所以哪怕是這份負責各類文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、收集、歸類的工作，我也照樣喜歡。

這一周可能是因為年后的任務(wù)比較重的緣故吧，繁重的壓力讓我好像回到了剛剛來這公司實習(xí)的時候，那個時候幾乎每天都是累得腰酸背痛的，雖然說得好聽點也是一個在辦公室里面工作的，有自己的辦公桌，辦公室里還會有空調(diào)、飲水機什么的，但是真正呆在里面的時間又有多少呢?哪怕是呆在里面，不還是得處理一大堆的文件吧。這是一家私企，是鮮少有機會可以像公務(wù)員一樣偷偷懶的，所以剛剛實習(xí)的那幾天我真的有點適應(yīng)不過來，幸好隨著實習(xí)的時間變得越來越長，我也就慢慢地將自己的身體也調(diào)整到了這么一個可以正常工作的狀態(tài)，不然你到現(xiàn)在還只會每天看到一個累得無話可說的我了。

這一周里的文件幾乎是處理完一堆又是一堆，各種不同種類的文件真的快要靚瞎我的狗眼了，不過如果我仔細觀察的話就可以發(fā)現(xiàn)，這些不同種類的文件恰恰是一堆綜合性的物流公司標本，所以有時候我也會小小地“偷偷懶”，對于部分文件多留意閱讀下，所以在這一大堆的文件中我也的確學(xué)到了不少東西，這或許就是辦公室文員對一名物流管理專業(yè)的學(xué)生的福利吧。

說到和同事之間的關(guān)系，我內(nèi)心就會有點小小地自責。周三的時候，吳紛家里有點事就來晚了一點，而作為一名唯一和我共同完成某項工作的文員，這無疑就是讓我將那重重的擔子扛在了身上，其實如果她事先就跟我知會一下，或者電話聯(lián)系一下，我都會出于面子不怪了，所以一上午我就只完成了自己的一些工作，哪怕有時間我也只是坐在那里玩手機了。到了下午因為我們兩人現(xiàn)在是處在編制之外，所以這段時間我們的上下班時間就沒有人來實時管理，三點的鬧鐘一響，我就背起包回家了。第二天，當我9點半慢悠悠地走進辦公室的時候，才發(fā)現(xiàn)我桌上了的很多文件都已經(jīng)處理好了，而對面的吳紛正在努力的工作中。見我來到了公司，吳紛竟然還去給我泡杯咖啡來了，她說她昨天是真的有事去了，都還來不及和我說一下，為了表示她對我的歉意，昨天下午六點多的時候她就來到公司加班，到了4點多才咪了一下眼，對此，我非常羞愧，里面問她還有什么地方要幫忙，還笑著對她說：“你看，你把我的工作都做完了，我都沒事干了”。

通過這一周的實習(xí)，我也更加重視實習(xí)中的人際關(guān)系了，如果不會做人的話，職場上的生活將變得異常艱難。

單位文員實習(xí)周記 篇6

為期一星期的培訓(xùn)也結(jié)束了，我又慢慢閑了下來，有的翻譯工作都交給他們?nèi)プ觯蚤e暇的時間很多。老師建議我多去各部轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，畢竟自己是實習(xí)生，多學(xué)點東西沒有壞處，現(xiàn)在就給自己的工作定性沒有好處。所以這幾周得空時就去各部串門，所幸剛進公司時和各部門的人處的都不錯，所以聽說我想多學(xué)點兒東西，都很歡迎我。只是大家都很忙，不可能有個人專門來指導(dǎo)我，所以我只能從別人的工作過程中學(xué)些東西。

經(jīng)理也找我談了話，大體意思是對我這段時間的實習(xí)工作很滿意。他說公司需要綜合性的人才，翻譯工作不可能天天有事做，還有我來了幾個約了，也了解了公司整個大體流程，和公司員工也不陌生了。他問了我些基本問題后說讓我也跟著去見客戶，學(xué)著寫建設(shè)方案等等。當時我很高興，因為覺得自己沒有白白的堅持，讓我悟出了些社會中的道理。后來人力資源部的劉老師找我，和我說了總經(jīng)理中午去找她，和她說我雖然是實習(xí)生，但不能老做文員做的事，應(yīng)該讓我學(xué)些東西。并打算讓我看以前的策劃，一起做一些策劃。因為營銷方面是公司的缺口。我在劉老師那里討了點事來做，讓我把一本書的內(nèi)容打成電子文檔，其實我挺愿意的，打字的同時不僅練打字速度，還可以加深對這本書的印象。后來幫著弄聘書，獎狀什么的，復(fù)印了40份材料，然后就是吃中飯了吧。下午，基本在打材料，聽了關(guān)于電話營銷的培訓(xùn)便結(jié)束了一天的工作。

這幾周有時忙得很，有時有閑得很。經(jīng)理說要綜合型人才，我自我感覺還是挺良好的，不過還是要堅守老本行了，其他的只當是拓展知識面了。天氣漸漸的變涼了，老毛病又開始犯，動不動就要感冒，一感冒就得十天半個月才好，很是痛苦。希望接下來的幾天氣溫有所回升，讓我的鼻子見見氣兒吧。老師見我如此，很是關(guān)心，買了很多補身體的東西，真的很感謝老師。

馬上就要元旦了，天氣也越發(fā)的冷了，我恨不得天天我在宿舍不出門，因為腳趾頭凍了好幾個，慘不忍睹。公司打算舉辦元旦晚會，要求每個部門都出一個節(jié)目，但在這方面沒有什么天分，所以通知下來當天就和同事們打了招呼，我負責后勤這一塊，讓他們安心排節(jié)目。

除了幫他們解除后顧之憂外，我還繼續(xù)我的流浪式學(xué)習(xí)，這一周來到了會計部。這天在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅線在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，但具體怎樣卻不清楚。下班上網(wǎng)查閱了才知道，更正錯誤的方法不只是有這一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

他們排練安排在晚上，因為工作還是要接著做的。這樣每天晚上七點開始，我們就到公司的小禮堂編節(jié)目，他們編的是一個小品，主要揭露當前中國房價高的現(xiàn)象。笑點很多，我在現(xiàn)場看了好幾次，每次都有新的笑點出現(xiàn)。大家也很有信心，覺得能在晚會當天拿到很好的名次，因為公司要給前三甲發(fā)獎金，所以每個部門都卯足了勁。

晚會當天，各部門齊聚一堂，把各自醞釀了好幾個星期的節(jié)目搬上舞臺，可謂是八仙過海，各顯其能。最終我們部奪得了第三名，第一名是會計部，第二名是銷售部。晚會結(jié)束后，我們拿著獎金去了市里的金湯豆撈吃飯，這里消費極高，平常我們也只是在外面感嘆一下，沒想到今天也能進來。大家都很興奮，吃完飯后就去樓上的ktv，k歌到天明，因為元旦我們要休三天假，所以也沒什么顧忌。

這一周過的很是瘋狂，學(xué)生時代是從來都沒有過的，不過很是開心。馬上就要步入新的一年了，祝大家新年快樂啊。

單位文員實習(xí)周記 篇7

第二個禮拜，其實還是個適應(yīng)期。然而，我已經(jīng)對公司的工作環(huán)境和時間安排很熟悉，上星期想打掃辦公室，可不知道打掃工具在哪，挺尷尬的呵，知道后，我便習(xí)慣每天提早上班把前輩們桌下的垃圾處理掉，拖拖地，擦擦桌子等。幾天之后，經(jīng)理安排我開始接觸做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情，也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，就是讓我檢查一些單據(jù)數(shù)據(jù)符合不符合，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己。

公文指示寫作優(yōu)選

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上公文指示寫作優(yōu)選，供你參考，希望能夠幫助到大家。

公文指示寫作 篇1

公文指示寫作，是指以公文形式進行指示和要求的寫作方式。公文指示是公共事務(wù)處理中常見的一種文書形式，一般用于領(lǐng)導(dǎo)安排和要求下屬完成特定任務(wù)或達成特定目標。以下是一篇以“提高員工工作效率的指示”為標題的公文指示文章，總字數(shù)約1050字。

標題：提高員工工作效率的指示

各部門主管：

鑒于日益激烈的市場競爭和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，為提高公司整體工作效率，加強員工績效管理，特向各位主管下發(fā)本次指示。

一、工作目標

1. 優(yōu)化流程：各部門主管要著力優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，減少繁瑣環(huán)節(jié)，提高工作效率。請各部門梳理業(yè)務(wù)流程，找出瓶頸環(huán)節(jié)，并提出解決方案，確保流程簡潔高效，提升工作速度。

2. 提升團隊合作能力：通過加強團隊合作，提升工作效率。各部門需建立良好的溝通機制，定期召開團隊會議，共享信息與經(jīng)驗，解決問題。鼓勵團隊成員互相合作，形成高效工作模式。

3. 強化員工培訓(xùn)：根據(jù)各部門員工現(xiàn)狀及業(yè)務(wù)需要，制定培訓(xùn)計劃，提升員工的專業(yè)能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋技術(shù)、溝通、管理及職業(yè)發(fā)展等方面，注重實踐與理論相結(jié)合，確保培訓(xùn)效果。

二、執(zhí)行方案

1. 設(shè)立目標：各部門主管與員工協(xié)商制定每月工作目標，并以明確的行動計劃和時間節(jié)點為基礎(chǔ)進行操作。確保目標切實可行，并督促員工配合完成。

2. 交流協(xié)作：各部門負責人應(yīng)定期召開部門例會，以了解工作進展情況，協(xié)調(diào)內(nèi)部工作。同時，鼓勵部門間相互交流合作，共同解決與自身崗位相關(guān)的問題。

3. 獎懲機制：建立激勵制度，對工作出色和積極進取的員工給予表彰與獎勵。同時，對工作不力或不遵守規(guī)章制度的員工進行相應(yīng)處罰，以提高員工對工作的重視和積極性。

4. 績效評估：各部門負責人要依據(jù)設(shè)立的目標和績效評估標準，定期對員工進行績效評估，記錄員工的工作表現(xiàn)與成果。評估結(jié)果將作為晉升、薪資調(diào)整和獎懲的重要依據(jù)。

三、監(jiān)督與反饋

1. 監(jiān)督執(zhí)行：各部門主管要深入了解員工工作情況，對工作中出現(xiàn)的問題進行及時解決和指導(dǎo)。確保員工落實工作目標，并提供必要的資源支持。

2. 及時反饋：定期與員工進行面談，回顧工作進展與表現(xiàn)，提出改進意見。同時，鼓勵員工對工作中的問題和困難進行反饋，并給予及時的支持和幫助。

四、落實措施

1. 各部門需結(jié)合自身實際情況，制定詳細的實施方案，并將該方案于五日內(nèi)提交公司辦公室備案。

2. 各部門主管要切實履行崗位職責，落實本次指示，并保證員工的有效執(zhí)行。

3. 公司辦公室將定期督導(dǎo)各部門指示的執(zhí)行情況，及時匯總并向公司領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

以上指示請各部門主管務(wù)必清楚理解并迅速落實，確保工作目標的全面完成。如有問題，請隨時與公司辦公室聯(lián)系。

公司辦公室

日期：____年____月____日

公文指示寫作 篇2

公文指示寫作是一種將簡潔明了的指示傳遞給讀者的寫作形式。在寫作公文指示時，標題的重要性不言而喻，它能夠為讀者提供對文章主題的明確理解。在本文中，將以“如何高效運用時間管理技巧”為標題，詳細探討如何幫助讀者實現(xiàn)高效時間管理。

高效時間管理的關(guān)鍵是制定合理的計劃。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常面對大量的任務(wù)和時間限制。因此，制定清晰的時間表，將工作、學(xué)習(xí)和休息合理安排，能夠使我們更好地把握時間。計劃應(yīng)該具體明確，內(nèi)容包括每天需要完成的任務(wù)、預(yù)留給每項任務(wù)的時間、重要性排序等。這樣的計劃將有助于避免過度拖延和時間浪費，提高工作和學(xué)習(xí)效率。

合理的任務(wù)分配也是高效時間管理的重要組成部分。在完成工作或?qū)W習(xí)任務(wù)時，經(jīng)常會遇到一些緊急的、重要的任務(wù)。要高效處理這些任務(wù)，首先要明確它們的緊急性和優(yōu)先級。將緊急且重要的任務(wù)放在優(yōu)先位置，其次是不緊急但重要的任務(wù)。同時，學(xué)會合理地將任務(wù)分派給團隊成員或同事，可以有效地減輕個人負擔并提高協(xié)同工作的效率。

學(xué)會專注是高效時間管理的關(guān)鍵技能之一。當我們沉浸在任務(wù)中時，時常會被電子設(shè)備、社交媒體和其他干擾因素分散注意力。為了使時間得到充分利用，我們需要訓(xùn)練自己集中注意力在一項任務(wù)上?？梢赃x擇一個安靜的環(huán)境進行工作或?qū)W習(xí)，并設(shè)置一個固定的時間段專門用于完成任務(wù)，避免中途被擾。學(xué)會使用時間管理應(yīng)用程序也能夠幫助我們記錄任務(wù)和提醒事項，避免遺漏重要事項。

合理安排休息時間也是保持高效時間管理的重要因素之一。不合理的工作和學(xué)習(xí)時間安排容易導(dǎo)致疲勞和壓力的積累，從而影響工作效率和學(xué)習(xí)成績。我們應(yīng)該定期休息，讓大腦和身體得到充分的放松和恢復(fù)。可以選擇進行適度的體育鍛煉、閱讀書籍或與家人、朋友交流等方式來放松自己。通過合理安排休息時間，我們能夠提高對工作和學(xué)習(xí)的專注力，達到更高的效率。

高效時間管理可以幫助我們更好地安排日常工作和學(xué)習(xí)，提高效率和質(zhì)量。制定合理的計劃、合理分配任務(wù)、學(xué)會專注和合理安排休息時間是實現(xiàn)高效時間管理的關(guān)鍵要素。如果能夠運用這些技巧，并不斷改進自己的時間管理能力，相信每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)更好的工作和生活平衡，取得更好的成就。

公文指示寫作 篇3

標題：加強環(huán)境保護，共建美麗家園

作為一名政府工作人員，我很榮幸能夠參與并親身感受到環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性。環(huán)境污染已經(jīng)成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的一個重大問題，而作為一支環(huán)保隊伍，有責任保護好的家園，為子孫后代創(chuàng)建一個清潔、健康、美麗的環(huán)境。

隨著人們生活品質(zhì)的提高和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，環(huán)境問題也越來越突出。大氣污染、水質(zhì)污染、土壤污染等問題日益嚴重，甚至對人們的健康產(chǎn)生了直接的影響。必須堅決采取措施加強環(huán)境保護，還一個清新的空氣、清澈的水源和綠色的土地。

加強大氣環(huán)境治理是當前的重中之重。大氣污染已經(jīng)成為影響人們健康的頭號問題，霧霾的出現(xiàn)讓人們不得不警覺。要積極配合國家政策，加強大氣污染源的排放控制，同時推動煤炭清潔利用和提高能源利用效率。還應(yīng)該加大力度推廣清潔能源汽車，減少機動車尾氣排放，為城市居民提供一個更清新的生活環(huán)境。

加強水環(huán)境保護也是一個刻不容緩的任務(wù)。水是生命之源，保護好水資源對于每一個人來說都是至關(guān)重要的。要加大對于水污染治理設(shè)施的投入力度，加大對于違法排污企業(yè)的打擊力度，同時加強水體的監(jiān)測和檢測工作，確保人民飲用水的安全。還要加強水資源的合理利用，推廣水資源循環(huán)利用技術(shù)，減少過度開采的現(xiàn)象，保護好的水資源。

要加強土壤環(huán)境保護。土壤是建設(shè)家園的基礎(chǔ)，保護好土壤對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境的發(fā)展至關(guān)重要。要加強土壤污染治理，加大對于工業(yè)廢棄物的處理力度，減少土壤污染源的排放。同時，還要加強農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，推廣有機農(nóng)業(yè)、綠色種植等健康環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，減少化肥農(nóng)藥的使用量，保護農(nóng)田土壤。

環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與和努力。政府部門要加強環(huán)保法規(guī)的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，加大對環(huán)保企業(yè)和機構(gòu)的支持力度。廣大市民要樹立環(huán)保意識，從我做起，從細微處做起，減少對環(huán)境的破壞。同時，媒體和學(xué)校等公共機構(gòu)也要加大環(huán)保宣傳教育力度，提高全民的環(huán)保意識。

只有共同努力，才能保護好的環(huán)境，共建美麗家園。加強環(huán)境保護不僅關(guān)乎每個人的生活質(zhì)量和健康，更關(guān)系到子孫后代的未來。讓行動起來，為了更美好的未來而努力奮斗！

公文指示寫作 篇4

公文指示寫作方法探討

一、

公文指示是組織機構(gòu)內(nèi)部傳達工作指令和要求的重要方式之一。好的公文指示能夠使組織內(nèi)部員工更好地理解工作目標和要求，提高工作效率和質(zhì)量。本文將探討如何撰寫具體、詳細且生動的公文指示。

二、準備工作

在寫作公文指示之前，需要對要傳達的事項進行充分的準備。主要包括確定工作目標、明確責任和要求、梳理工作流程等。只有充分準備，才能編寫出清晰具體的指示。

三、標題的選取

標題是公文指示的開端，應(yīng)能準確概括事項，并能吸引讀者的注意。選取標題時，要盡量簡明扼要，用詞準確。例如，如果要指示員工開展系列培訓(xùn)工作，合適的標題可以是“關(guān)于組織開展員工培訓(xùn)的通知”。

四、正文撰寫

1.明確要求和目標

在正文的開頭，應(yīng)首先明確工作目標和要求。通過清晰具體的表述，使讀者能夠在第一時間理解工作重點和完成標準。例如："根據(jù)公司年度計劃，要求全體員工參與并完成三個月的銷售技能培訓(xùn)，提高銷售績效和服務(wù)質(zhì)量。"

2.解釋工作流程

應(yīng)對工作流程進行描述，具體說明每個步驟的內(nèi)容、順序和所需的時間。這有助于員工了解工作進展和個人工作安排。例如："培訓(xùn)將分為三個階段進行，每月安排一次，每次培訓(xùn)時間為兩天。第一個階段主要包括理論學(xué)習(xí)和案例分析，第二個階段將進行銷售技能訓(xùn)練和模擬演練，第三個階段將進行實戰(zhàn)操作和現(xiàn)場指導(dǎo)。"

3.說明配套資源和支持

要確保員工順利完成工作任務(wù)，需要向他們提供必要的資源和支持。在公文指示中，可以明確說明所需的培訓(xùn)材料、師資力量和經(jīng)費保障等。例如："公司將提供相關(guān)培訓(xùn)資料和教材，同時邀請專業(yè)講師為大家進行培訓(xùn)。培訓(xùn)費用將由公司負責，學(xué)員只需全程參與即可。"

4.強調(diào)工作重點和注意事項

在公文指示中，需要重點強調(diào)需要特別注意的事項，以避免工作中的失誤和疏漏。例如，如果培訓(xùn)所需帶來一定的工作壓力，可以適當提醒員工合理安排時間，并協(xié)調(diào)好與其他工作的關(guān)系。

五、總結(jié)

好的公文指示應(yīng)具體、詳細且生動。在撰寫過程中，需要充分準備，明確目標和要求，解釋工作流程，說明配套資源和注意事項。同時，要注意標題的選取，力求簡明扼要。通過這些步驟的完成，可以撰寫出具有較高實用性和可操作性的公文指示，為組織內(nèi)部的工作傳達提供有效的指導(dǎo)。

公文寫作優(yōu)秀優(yōu)選六篇

通過閱讀“公文寫作優(yōu)秀”您或許能夠?qū)@個問題有更深刻的認識，在現(xiàn)實生活中撰寫高質(zhì)量文檔是非常重要的，人們對于范文在各個領(lǐng)域中的重要性越來越引起熱議和重視。優(yōu)秀的范文可以啟迪我們思考人生的意義和價值所在，您不太清楚范文怎么寫呢？以下內(nèi)容僅供您參考！

公文寫作優(yōu)秀 篇1

清澈見底的湖水，幽靜的山谷，各種各樣的花草樹木，構(gòu)成了一派大好風(fēng)光——靜湖公園。

今天，我隨著主賢一家人，來到了夢寐以求的靜湖公園。這里山清水秀，百草叢生，真是個修身養(yǎng)性的好地方！靜湖躺在群山的懷抱中，像個躺在搖籃里的熟睡嬰兒。靜靜的湖水在陽光照耀下閃著金色的光。在長堤上，還能清楚地看見水中的魚兒。魚兒們在湖中嬉戲，輕盈的薄尾巴隨著身子擺動，魚翅在身體兩旁浮動，好像一個個美麗的仙子在跳舞呢！魚的顏色更是多了，有鮮紅的、橙色的、還有豹紋色和灰色。各種顏色把靜湖裝點得更加美麗。

沿著石級向上爬，就來到一個小亭子。從小亭子向下望，就能一覽全景。山中樹木成群，猶如一片綠色的海洋。夕陽西下，落日的余暉籠罩著整座山谷，山中的一切仿佛氤氳著一層薄薄的紫霧。山谷里不時傳來幾聲鳥叫，但很快就靜了下來。真是”月出驚山鳥，時鳴春澗中”啊！

靜湖公園內(nèi)還有許多稀奇的植物。有果實呈“十”字裂開的木荷，枝梢開著一簇紅色花朵的垂枝紅千層，還有形狀奇特的雞冠刺桐等，給公園添上幾分美麗。

靜湖公園真美?。?/p>

公文寫作優(yōu)秀 篇2

離我家不遠，有一個美麗的公園。

走進公園的大門，迎面是一座假山。水從假山上流下來，形成了一道小小的瀑布。下面是一個圓形水池，池水清澈見底，水池里開著幾朵粉紅色的荷花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛是一位小姑娘穿著一件粉紅色的紗裙，坐在綠色的船上。

繞過假山，我們來到了月季園，這里簡直就是花的海洋，紅的、黃的、藍的、紫的，還有橙紅的、粉紅的、淡紫色的……這兒簡直就是一個五彩繽紛的世界！

順著長長的廊子往前走，就到達了一個人工湖，湖水非常清澈，太陽光照在湖面上，像一面鏡子，湖面更加美麗了。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游，顯得非常休閑自在。

這個公園真美，我非常喜歡這里！

老師點評：贊！你抓住荷花的顏色和姿態(tài)，寫出了荷花的美，比喻更是美妙。寫月季園時突出了顏色美，習(xí)作重點突出，中心明確。

公文寫作優(yōu)秀 篇3

東湖公園是個美麗的地方。

一進門，你就會聞到陣陣花香。走上那一梯梯的臺階就來到了一塊上面雕刻著人物的石頭面前，上面雕刻著很多反映望城人土風(fēng)情和文化的事物，形態(tài)不一，栩栩如生。走完一小段路就來到了三塊石頭浮在水面上的一個景點，旁邊有許多的人造荷花，這些花兒有的含苞待放，有的已經(jīng)綻放，顏色跟真的一樣鮮艷，讓經(jīng)過的人都忍不住駐足欣賞。繼續(xù)往前走，來到了音樂長廊，長廊里播放著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，這首歌曲表達著望城人民的'共同信念，那就是向雷鋒同志學(xué)習(xí)。之后，你會經(jīng)過三座橋：“荷花橋”“獅子橋”和“拱橋"就來到了水幕電影的觀看區(qū)。水幕電影是在每周六的晚上播放，會播放許多關(guān)于望城的宣傳片、社會主義核心價值觀等，讓人通過這種方式了解望城，感受望城的風(fēng)土人情。還有美麗的噴泉，噴泉會隨著音樂的節(jié)奏時高時低，時而緩緩，時而高漲，與湖面上的燈光相互交映，五彩繽紛，美麗極了。

東湖公園到處有美麗的景色，說也說不盡，道也道不完，希望你們有機會去細細游賞。

公文寫作優(yōu)秀 篇4

回顧近一年的工作，對比德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責?，F(xiàn)將主要情況小結(jié)以下：

一、主要工作情況

1、重視理論學(xué)習(xí)，堅定政治信念，明確服務(wù)宗旨。

積極參加局機關(guān)組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和輔導(dǎo)材料，是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，氣力之源，是推動建設(shè)中國特點社會主義的根本保證，通過深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正直，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步工作能力，做好本職工作。

重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極利用參加培訓(xùn)班等機會凝聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺埥虒W(xué)習(xí)，進步自己的業(yè)務(wù)能力。牢牢圍繞本職工作的重點，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新情勢、新任務(wù)對本職工作的要求。

3、勤奮干事，積極進取。

認真做好本職工作和平常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日益正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公平常用品購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報刊定閱等大量的平常事務(wù)，各類事項安排公道有序，為辦公室工作的正常展開提供了有效保證。

4、成績斐然，爭取長足進步。

幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務(wù)實高效，不斷自我鼓勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、美滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，獲得了一定成績。

二、存在不足

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。

二是事務(wù)性工作紛紛復(fù)雜，減少了調(diào)研機會，從而沒法進一步進步自己的工作能力。

三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的進程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中往實踐，往推廣。

三、今后努力方向

不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力進步工作水平，適應(yīng)新情勢下本職工作的需要，取長補短，奮發(fā)工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，建立辦公室的良好形象。

公文寫作優(yōu)秀 篇5

風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸、媽媽、哥哥來到了美麗的濱湖公園。我們剛來到大門前，“濱湖公園”這四個醒目的大字就映入我的眼簾。

我們剛進去，一個圓形噴泉池噴著水，像一朵盛開的鮮花。旁邊就是鴿子屋，媽媽給了我們40元叫我和哥哥一人二包食，第一次，我把所有的食物都撒在地上，因為我怕鴿子咬我，當我喂第二包的時候，我吸取了經(jīng)驗，我把玉米都放在手上。果然，不一會兒鴿子就飛到了我的手上，感覺一點都不痛。

沒走多久，我們就看到了游樂場，我看的眼花繚亂，不知道玩哪一個好，我們玩了這個又玩那個，玩了那個又玩這個。我覺得這些都玩膩了，想玩點新鮮的。

忽然，我看見了卡丁車，我想這個一定很好玩，我跟媽媽講“我想玩卡丁車。”媽媽同意了，于是我和哥哥比賽看誰先到達終點，哥哥耍賴，我還沒說開始他就搶跑了，我也不甘示弱加大馬向前沖，就加快沖刺，我把油門踩到底超過了哥哥，贏得了比賽。我說：“看你以后還搶跑。”

時間過得真快，我們就要離開了，我依依不舍，濱湖公園我一定會回來的！

公文寫作優(yōu)秀 篇6

一個星期天的下午，爸爸帶著我和弟弟去雙湖公園游玩。

我首先來到了雙湖公園的西湖，藍天下銀光閃閃。岸邊綠樹濃蔭，粉紅的櫻花綴滿枝頭，給美麗的雙湖公園平添了幾分嫵媚，幾分瑰麗，我們順著雙湖公園彎彎曲曲的石徑。來到了雙湖露天會場，突然，耳邊傳來音樂家韓紅的《天路》，那歌聲美妙動聽，像百靈鳥一樣在空中回蕩。湖中心一排噴泉出各種各樣的水珠，我趕緊叫爸爸拿出照相機，給我照了張相；把一個個噴泉定格在美麗的瞬間。我們沿著河道繼續(xù)往南走，一會兒，來到了江南戲院，只見一群老人正在津津有味地聽著淮劇《楊家將》。再往東，我們?nèi)藖淼搅肆_漢院，院內(nèi)香霧繚繞，一個老和尚正盤地而坐，手數(shù)著佛珠，嘴里念念有詞。我們在羅漢院轉(zhuǎn)了一圈。然后，過了馬路經(jīng)過九孔橋向東走，來到了雙湖的東湖。我們參觀了雙湖會所，一個個亭臺樓閣倒映在碧綠的湖面上，我們仿佛置身在畫中一樣。不一會兒，我們來到了雙湖公園東門口，爸爸帶著我們離開公園，我們還真有點依依不舍呢！

雙湖公園，你不愧是蘇北最大的公園！你的美麗無與倫比，我的家鄉(xiāng)因為有你更加美麗，我為你驕傲，為你自豪！

單位評語優(yōu)選8篇

在經(jīng)濟、文化迅速發(fā)展的今天，人們已經(jīng)開始習(xí)慣通過評價來交。怎么才能寫出優(yōu)秀的評語評價呢？經(jīng)過我們的積極努力我們最終完成了這篇“單位評語”，希望這些案例能夠激發(fā)出你的創(chuàng)造力！

單位評語 篇1

1. xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

2. 自古英雄出少年。二十出頭的你，憑借認真學(xué)習(xí)精益求精的執(zhí)著追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的風(fēng)采。

3. ×××同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

4. 工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

5. x_待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

6. 工作作風(fēng)具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務(wù)，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，品行端正，廉潔奉公。

7. 工作技能相對較為全面，工作扎實有效，為人樸實謙遜。：勤勤懇懇，積極鉆研業(yè)務(wù)，有敬業(yè)精神，努力將本職工作做好。

8. ×××同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。他主動提高自己的綜合素質(zhì)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與領(lǐng)導(dǎo)同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結(jié)合，能將大學(xué)所學(xué)的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

9. 該同志在工作中態(tài)度認真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態(tài)度端正，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務(wù)，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。

10. 團結(jié)同事，與科室人員默契配合并肩作戰(zhàn)，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應(yīng)對自如。

11. 思想政治素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力提高政治理論修養(yǎng)，積極參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己，思想上行動上同黨中央保持一致。

12. 吃苦耐勞不怕臟不怕累，默默承擔起了維護院內(nèi)各個旮旯犄角處的衛(wèi)生工作，其精神可嘉，值得大家學(xué)習(xí)。

13. x_謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析(，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

14. 作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。

15. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

單位評語 篇2

1、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴

2、默默無聞、早出晚歸、積極主動、對待工作認真負責，能夠竭盡全力的去將工作干好。

3、苦干、實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務(wù)。

4、工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

5、好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益

6、在成績面前，時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標兵。

7、自古英雄出少年。二十出頭的你，憑借認真學(xué)習(xí)、精益求精的執(zhí)著追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效，展現(xiàn)了當今實用型人才的風(fēng)采。

8、自進入公司以來，以極大的熱情投入到工作中，并虛心向老人員學(xué)習(xí)，用較短的時間熟悉了業(yè)務(wù)操作規(guī)程，深受大家信任。

10、工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

單位評語 篇3

1. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

2.該老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。

3.該同志愛黨愛國，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

4.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

5.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

6.本學(xué)期該老師能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步。

7.教學(xué)實踐中，嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡。

單位評語 篇4

1. xx-x同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

2. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

3. xx-x同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關(guān)的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學(xué)習(xí)，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

4. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

5. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6. 熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實習(xí)報告符合標準，達到實習(xí)目的。

單位評語 篇5

員工評語1：xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

員工評語2：xx辦事方法有改進，工作有進步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在xx年x月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。

員工評語3：xx工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

員工評語4：他工作熱情高；人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。

員工評語5：xxx良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

單位評語 篇6

1. “教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。這次的實習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。

3. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

4. 同時在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。

5. 該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

6. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

7. xxx同學(xué)工作積極主動認真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

8. x_待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

9. xxx同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

10. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

11. xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

13. xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

14. 該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

15. 該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

16. xxx同學(xué)在xx實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

17. xx級xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

18. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

單位評語 篇7

1. xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

2. xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

3. xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

4. xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

5. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

6. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

7. xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

8. 該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上,舉止文明與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

9. 熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長盡善。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實習(xí)報告符合標準，達到實習(xí)目的。

10. 勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

11. 該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績

12. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

13. xxx同學(xué)在聯(lián)想實習(xí)一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。XX同學(xué)在工作期間一貫積極主動，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

14. xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

15. 同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

16. 同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

17. 該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

18. 該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。

19. 同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

20. 該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

單位評語 篇8

1. XX老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。

3. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

4. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

5. ××老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

6. ××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

8. 該同志精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)。承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。

9. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，教師評語認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。

10. 該教師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，認真履行中學(xué)級教師職責，全面完成了本學(xué)年度各項工作任務(wù)。

11. 該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

12. 數(shù)學(xué)老師王金德以身作則，因材施教，平等對待同學(xué)，主動找學(xué)生補課，很有耐心，從不因為問題的簡單而一略而過，在講臺上一站就是一節(jié)課，黑板從來沒留下一點空白，為人十分和善，我們一致推選王老師為師德標兵。

13. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。(面試網(wǎng)