傾聽(tīng)話題作文

傾聽(tīng)話題作文通用十五篇。

我們都曾經(jīng)寫過(guò)作文但作文的質(zhì)量卻有高有低，作文能夠激發(fā)我們的想象力為創(chuàng)造提供必要的思維支持。一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象。這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“傾聽(tīng)話題作文”類文章希望對(duì)你有所裨益，相信這會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)！

傾聽(tīng)話題作文【篇1】

做人最重要的是相信自己，對(duì)自己有信心，才能在前進(jìn)的路上披荊斬棘，乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，但也不能絕對(duì)的盲目自信，只愿跟著自己的思想走，而不愿傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的人，是不會(huì)取得大成就的。

對(duì)自己有信心，肯定自己，相信自己是一個(gè)人成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。試問(wèn)歷史上哪個(gè)成功的人物不是胸懷壯志，決心干出一番大事業(yè)的？陳勝自幼生活在貧苦人家，他每天替別人耕地，過(guò)著貧窮的生活，但他并不因此而看不起自己，他不向命運(yùn)屈服，相信自己寫能做出一番大事業(yè)?！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎？”是他對(duì)命運(yùn)之神的質(zhì)問(wèn)?！把嗍“仓欩]之志哉！”是他內(nèi)心的錚錚誓言。果然，后來(lái)陳勝和吳廣領(lǐng)導(dǎo)的反抗秦朝暴政的大澤鄉(xiāng)起義得到了廣大人民的支持，使他成為了歷史星空上一顆璀璨的明星。相信自己，沒(méi)有人一生下來(lái)就是貴族，也沒(méi)有人一生下來(lái)就注定是一個(gè)平凡的農(nóng)夫，只要你相信自己，肯定自己的才能，你必定能創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。

相反有一些人，總是懷疑自己的決定，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)別人的依賴超過(guò)了對(duì)自己的信任，這是很可怕的。一個(gè)人不相信自己，心將無(wú)無(wú)主，他將會(huì)在人生的航程上迷失了方向，永遠(yuǎn)在人生的海洋里漂泊，等待被巨浪吞噬。清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國(guó)，不與外界來(lái)往，最終被洋船撞開了國(guó)門。從此，鴉片大炮不斷轟擊著國(guó)人的身心，面對(duì)外來(lái)侵略者的無(wú)理侵略，清政府竟然不打算反擊，不打算為國(guó)家的未來(lái)和國(guó)人的利益而戰(zhàn)，而是像一個(gè)失敗者一樣一味求和，為什么會(huì)這樣呢？難道中國(guó)這樣一個(gè)泱泱大國(guó)連自己的領(lǐng)土都保不??？不是的，清政府不是輸在武器比別人落后上，而是輸在心理的懦弱上，對(duì)自己沒(méi)有信心，只一味聽(tīng)取賣國(guó)大臣吹噓洋人有多么厲害，洋炮的威力有多大，我們不是人家的對(duì)手，還是求和的好。中法戰(zhàn)爭(zhēng)“中國(guó)不敗而敗，法國(guó)不勝而勝”的結(jié)局就是很好的例子。對(duì)自己沒(méi)有信心的人，縱使使他站在世界的最高峰，他也不可能抬起胸膛，面對(duì)初升的太陽(yáng)，大喊“我能行”。

但我不是說(shuō)應(yīng)該絕對(duì)地相信自己，而一味排斥別人的意見(jiàn)，我們不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)錯(cuò)誤的極端。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。每個(gè)人都有做出錯(cuò)誤決定的時(shí)候，如果一意孤行，必將走向失敗的泥潭。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的人才是真正的智者。所謂“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，虛心地聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，只要是對(duì)的，我們就采納；不對(duì)的，我們便糾正它?？鬃印墩撜Z(yǔ)》中有曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話的道理不也如此嗎？

所以，請(qǐng)你相信自己，也學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)吧！

傾聽(tīng)話題作文【篇2】

學(xué)會(huì)品嘗，你則知道世間的酸、甜、辣；學(xué)會(huì)眼看，你則知道萬(wàn)物的美麗；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你則知道人世之間愛(ài)的流淌，愛(ài)的傳遞。森林間鳥鳴的聲音，會(huì)令你陶醉；天空的雷聲，令你震撼；大海上浪花翻滾的聲音，會(huì)令你澎湃，等等。。萬(wàn)物之間這些聲音是如此的悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是你們是否聽(tīng)到了來(lái)自父母心底的聲音呢？那聲音是多么的繁雜，那深沉的心，在“那里”到底裝著什么呢？

每個(gè)父母都想望子成龍，望女成鳳。在生活中他們呵護(hù)著我們，用他們那特殊的愛(ài)把我們層層的包裹著，

我開始傾聽(tīng)他們的心聲。在他們的心底有一種聲音叫做“期望”他們期望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，期望我們能擁有一片屬于自己的天空，任我們?nèi)グ肯?；期望我們能擁有一塊自己的土地，由我們?nèi)バ量喔?，得到那累累的碩果。他們內(nèi)心的聲音最真摯。

靜靜的傾聽(tīng)“那”一種聲音，你才會(huì)理解，他們用心良苦，你也就會(huì)從內(nèi)心悄然的綻放出被他們用愛(ài)所滋潤(rùn)出來(lái)的花朵。

傾聽(tīng)話題作文【篇3】

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！

人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。[勵(lì)志的句子 wWW.djZ525.cOM]

傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

晚風(fēng)細(xì)入，熏香裊裊，弦弦顫動(dòng)，余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？

我愛(ài)傾聽(tīng)，聽(tīng)大自然的一切。春天到了，因?yàn)樘焓箒?lái)了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽(tīng)一聽(tīng)鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽(tīng)著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會(huì)倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來(lái)。

相比鳥鳴，我更愛(ài)聽(tīng)大自然演奏的樂(lè)曲。再也無(wú)法忘記聽(tīng)風(fēng)的樂(lè)趣。微風(fēng)的時(shí)候，似乎沒(méi)什么聲音，可當(dāng)你用心去聽(tīng)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到風(fēng)兒在用它細(xì)膩的.聲音和你打招呼。()當(dāng)勁風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一聲聲呼嘯就帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，沒(méi)有必要害怕，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)傷害你。大自然對(duì)我們這些孩子很放縱的，因?yàn)樗牢覀兪撬暮⒆?，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛(ài)中，在風(fēng)兒的陪伴下，我們?cè)谛Α?/p>

我也愛(ài)聽(tīng)雨。對(duì)于雨，我有一種與生俱來(lái)的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時(shí)候，就像小溪流淌過(guò)自己的身體，雨再大些，就像講河在奔騰，在咆哮。當(dāng)雨肆無(wú)忌憚的放肆?xí)r，就會(huì)有一種在海洋中無(wú)拘無(wú)束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會(huì)在雨中奔跑，去享受那野性的復(fù)蘇。雨是我們成長(zhǎng)的最好的伙伴。

大自然固然美麗，我更喜歡傾聽(tīng)最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽(tīng)孩子的笑聲，我聽(tīng)出了無(wú)盡的童趣；聽(tīng)大人的笑聲，我聽(tīng)出了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)老人的笑聲，我聽(tīng)出了歲月遺留下來(lái)的美好。

笑聲會(huì)帶著我們的故事在風(fēng)中飛揚(yáng)跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠(yuǎn)方，最終屈服在時(shí)間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀(jì)念。

傾聽(tīng)是一種享受，傾聽(tīng)是一種樂(lè)趣，傾聽(tīng)是一種發(fā)泄，傾聽(tīng)是一種美好。傾聽(tīng)那曉風(fēng)殘?jiān)?，?tīng)那對(duì)酒當(dāng)歌，聽(tīng)那風(fēng)起塵揚(yáng)，聽(tīng)那感花悲淚，聽(tīng)那傾城之戀，聽(tīng)那天荒地老……

又是一輪春夏秋冬，又是一番風(fēng)花雪月，在這個(gè)美麗的如同花兒的世界中，你還在聽(tīng)嗎？

聽(tīng)，?？薜穆曇?，那片海蔚然如歌，將你我環(huán)在心里。

聽(tīng)，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。

聽(tīng)，海浪涌起山間的聲音。傾聽(tīng)這自然中山與水協(xié)奏的聲音。

傾聽(tīng)水，傾聽(tīng)出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽(tīng)到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽(tīng)到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛(ài)的痛楚；我聽(tīng)到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。我從來(lái)都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過(guò)這斑駁的水影，傾聽(tīng)到了這燎原般的星火。

傾聽(tīng)山，傾聽(tīng)出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢(shì)。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽(tīng)到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來(lái)的幾聲不知名的鳴叫；我聽(tīng)到了山間樹木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽(tīng)到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，此刻，卻從這山間聽(tīng)到了久別的安寧。

山剛，水柔；山靜，水動(dòng)；山高，水長(zhǎng)。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。傾聽(tīng)山，我聽(tīng)到的是它的傲然昂首；傾聽(tīng)水，我聽(tīng)到的是它的多情纏綿；然而傾聽(tīng)山水，我聽(tīng)到的卻是一種共鳴，一種來(lái)自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無(wú)法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過(guò)的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。傾聽(tīng)心跳的聲音，傾聽(tīng)呼吸的聲音，傾聽(tīng)到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫?！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩(shī)人，也會(huì)遙想友人的離去啊！

傾聽(tīng)，傾聽(tīng)巍巍高山，傾聽(tīng)潺潺流水，傾聽(tīng)山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！

傾聽(tīng)話題作文【篇4】

我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花兒悄悄綻開，傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落，傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐掠過(guò)，也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。

漸漸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此，那便成了我人生的第一大樂(lè)事，第一大興趣。

這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏，我獨(dú)自一人走在東城河畔，夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色，河風(fēng)朝我吹來(lái)，還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味，但更多的卻是秋的蕭索。

——秋，真的到了。

似乎一切美好，只應(yīng)屬于春夏兩季，因?yàn)樵谀菚r(shí)，才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，在一個(gè)秋的黃昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了!先是小測(cè)驗(yàn)考得很差，被老師批評(píng)了一頓，后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻，接著又……

這時(shí)，一個(gè)老人吸引了我的目光，他靜靜地在河邊的石凳上坐著，閉著雙眼，手中拉一根拐杖，那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳，他似乎正在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋的生命的腳步，傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽(tīng)?只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音!不知不覺(jué)，我已閉了兩眼，倚著欄桿，不久，真的有聲音傳來(lái)：“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)?何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼?以后的路還長(zhǎng)，為了生命之花的綻放，繼續(xù)努力啊!”那聲音柔柔的，像從天邊飄下來(lái)，卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧，它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢!

傾聽(tīng)的感覺(jué)真好!從那天起，我真正對(duì)“傾聽(tīng)”產(chǎn)生了興趣，也正因這個(gè)興趣，我成了一個(gè)困難打不到的快樂(lè)的人!

夜色，旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂郁和纏綿。

閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……蒼茫的夜色之中，聽(tīng)著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那種味道，沁入心扉……

墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。

一個(gè)人，久久的駐足在窗口。不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽(tīng)這樣的曲子，享受這樣的寧?kù)o……告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來(lái)臨，將自己隱藏在黑色中，在寧?kù)o里。夜的柔情，溫柔的滑過(guò)臉頰，然后，悄無(wú)聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設(shè)防的，孤獨(dú)的，軟弱的。

不知道為什么，每次聽(tīng)到這個(gè)曲子，總有莫名的憂傷，總會(huì)觸動(dòng)心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費(fèi)周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開來(lái)，整個(gè)的被湮沒(méi)，被沉浸……歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，追隨的視線越來(lái)越模糊……

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂(lè)章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

天籟之音從靜謐的夜色中傳來(lái)，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽(tīng)這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來(lái)……

在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽(tīng)細(xì)雨，傾聽(tīng)最美的聲音。

我喜歡凝望著天空，聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽(tīng)吧!靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽(tīng)不見(jiàn)的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有瑣事俗人，不需講話，不需動(dòng)手，只需傾聽(tīng)。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快，與家人相處時(shí)的小問(wèn)題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂(lè)章而散入云霄。

再聽(tīng)，享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高，越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。

再聽(tīng)，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。

再聽(tīng)，雨的聲音變得細(xì)密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。

當(dāng)你慢慢回過(guò)神來(lái)，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。

夜間傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，傾聽(tīng)最優(yōu)美的聲音。這是對(duì)人生的思考，是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。傾聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品悟，細(xì)雨的聲音。

傾聽(tīng)話題作文【篇5】

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤，溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……

人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益非淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同欣賞音樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)別人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，山泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥鳴能給你帶來(lái)安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

傾聽(tīng)話題作文【篇6】

雨是天空的眼淚，雷聲就是天空心碎的聲音，那叫心碎之雨。

——題記

“轟隆隆”……，這雷聲又響起，我又想起那段塵封的記憶。

這一切，好像已經(jīng)過(guò)了很久、很久。

“你，還好嗎？”我拿起話筒，想著這句不知在心里念了多少次的話語(yǔ)，而始終沒(méi)有那份勇氣。微張的嘴，似乎蘊(yùn)含了太多沉重的淚。

曾經(jīng)的我們，是那樣的快樂(lè)，那樣的肆無(wú)忌憚。我們可以一邊聽(tīng)著歌，一邊吃著阿爾卑斯；我們可以一起落淚，一起大笑。那段日子，還一直留在我的腦海中。不知，你是否還記得？也許，一切都像那句歌詞“我懷念，別懷念，懷念也回不到從前”。

雨越下越大，我的回憶越來(lái)越深。

有人說(shuō)，喜歡淋雨的人一定很寂寞。記得，那時(shí)的我們喜歡丟掉傘，在雨里走或跑。知道么？其實(shí)，那是我第一次淋雨。都說(shuō)雨是無(wú)味的，可那天的雨里有太多莫名的味道。你說(shuō)，你喜歡雨，一種沒(méi)道理的喜歡。我亦如此。

后來(lái)，我也才知道，其實(shí)，那天在雨里，你哭了。你不曾讓人看到過(guò)你的悲傷，連我都不曾看到過(guò)。也許，只有雨，才能為你療傷。那時(shí)，我只想做滴雨，哪怕生命只有短暫的幾分鐘，也愿意。因?yàn)?，那樣我就能能看到你的眼淚，分享你的悲傷。

那場(chǎng)雨，來(lái)得快，去得也快。

你又回到那個(gè)微笑的你，努力地掩飾自己的脆弱和悲傷。

眼淚，化作蝶，紛飛在空洞的天……

你的走，像這場(chǎng)雨，不留一絲痕跡，徒增些無(wú)奈和傷感。留下的，除了回憶，還是回憶?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，我不要求你為我保留什么，只求你能好好的，很好很好。

天空，如死一般沉寂，它的藍(lán)，都被陰霾所掩蓋。天空的陰霾，是你的傷懷，還是我的悲哀？

雨，是寂寞的演繹……那莫名的味道，讓人痛到窒息。

傾聽(tīng)話題作文【篇7】

呼呼風(fēng)吹得窗戶砰砰直響。

窗外，早已飄起了鵝毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼簾，如同一張張膠卷，記錄下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間

幼時(shí)的我，總喜歡蹲在雪地里，傾聽(tīng)雪飄落地面的聲音。雖然嚴(yán)實(shí)的冬衣使我行動(dòng)不便，但就算如此，我也要傾聽(tīng)這冬之魂的美麗。伸出一直被手套護(hù)衛(wèi)著的小手，讓可愛(ài)的雪花飄落到手上，然后融化、滴落、消失

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：來(lái)!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣，多么美麗!

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳動(dòng)，促使我極力地想融入到那一片潔白的雪景之中，化成其中的最活躍的一朵?？墒?，我最終還是沒(méi)能這樣做但無(wú)論如何，面對(duì)這樣平靜而又可愛(ài)的雪景，我還是忍不住感嘆：這輕柔小巧的雪竟能在無(wú)聲無(wú)息中裝扮出這一派令人神往的世界。

想到這兒，思緒被同學(xué)那因太過(guò)激動(dòng)而發(fā)出的尖叫聲打斷了。只見(jiàn)窗外的雪花越飄越大，大得可以清晰地看見(jiàn)它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立著兩個(gè)大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像兩個(gè)在風(fēng)雪中堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。

雪人在一片片雪花的遮蓋下變得模糊，直到再也認(rèn)不清那基本的模樣

也像今天一樣，雪花漫天飛舞，如一只只可愛(ài)而又充滿朝氣的白鴿在排練舞蹈;地上一片白茫茫，有如鋪了厚厚的羊毛地毯，心中再也無(wú)法克制自己的情緒，邁開了步伐，向雪地飛奔而去。一切的顧慮都拋之腦后，眼前只有滾雪球、堆雪人、打雪仗

每捏一個(gè)雪球，再將它拋出，撞在墻上、地上、身上然后再一次碎落耳邊似乎響起一個(gè)聲音：玩吧!盡情的玩吧!你們的歡聲笑語(yǔ)是對(duì)我最大的回報(bào)!這讓我更加盡興、更加投入。我也仿佛已經(jīng)成了其中跳動(dòng)的雪的精靈。

可是，現(xiàn)在再望一望窗外的雪景，我已不忍再將它塑造成雪人的模樣。因?yàn)檫@時(shí)我才深深地明白：最美的形象就是自然的模樣。

我依然從包裹的手套里伸出手來(lái)，雪花躺在我的手心里，那么安詳，漸漸被我的體溫融化，變成水滴滑落下去

一陣風(fēng)吹過(guò)，飄飛的雪舞得更輕快了。

一個(gè)輕柔的聲音從我耳邊穿過(guò)：謝謝你!讓我們保留了原來(lái)的形象。我感到，這一刻，我才真正的融入了這一片雪景之中，才真正的成為了這畫中的一筆。

呼呼風(fēng)還在猛烈地吹著，但仿佛比之前多了幾分人情味;雪也還在靜靜地飄著，去比以往多了幾分歡樂(lè)。

我站在雪花紛飛的雪地里，多了幾分思索。

傾聽(tīng)話題作文【篇8】

傾聽(tīng)“那扇窗”的聲音

或許這樣的夜晚，總有一些翹首眺望的人們，眺望那個(gè)思念的方向，想著那個(gè)方向的人和一些事！盡管孤獨(dú)，寂寞，凄涼。可惜那種訴說(shuō)，只有吹過(guò)的風(fēng)才知道。夜夜更深，傾聽(tīng)者在夢(mèng)鄉(xiāng)，傾聽(tīng)著自己的故事，是那么的熟悉，那么的親切，那么的久違。

——題記心里深處的那扇窗里，埋藏著我不愿回首的過(guò)去。今夜，將讓我打開那塵

封已久的那扇窗，揭開那頁(yè)讓我聞之而痛的的聲音。

幸福傍晚

在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，有一位婦女引領(lǐng)著一個(gè)小男孩在鄉(xiāng)村的小路上漫步，看著他們臉上蕩漾著的笑容，就知道他們的幸福與滿足。夕陽(yáng)的美麗，小鳥歡快的歌唱，微風(fēng)拂過(guò)，連路邊的麥子似乎也被感染，嗖嗖的發(fā)著令人歡快的聲音。

孤獨(dú)傍晚

在另一個(gè)同樣的傍晚，這條昔日充滿幸福滿足的小路卻只剩下了孤獨(dú)與傷心，昔日的婦女離去，只剩下那個(gè)小男孩在這條小路上徘徊，看他那臉上掛的淚珠，就知道發(fā)生了什么事。此刻的夕陽(yáng)紅極了，紅的有些凄慘，鳥兒嘶啞的嚷嚷，冷風(fēng)吹過(guò)，周邊的樹葉嗖嗖作響，全世界就只剩下一片死寂。

支離破碎的鏡子

曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)到那名婦女，也曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚忽然驚起，大哭一場(chǎng)然后再次死在夢(mèng)中，體驗(yàn)著那份久遠(yuǎn)的溫存。在一個(gè)炎熱的中午，機(jī)車的聲音打破了夢(mèng)中的鏡子。那位我曾在夢(mèng)中多次遇見(jiàn)，期盼回歸的婦女，站在我的面前。不過(guò)，她已不再是當(dāng)初那個(gè)美麗的她了。她衣衫襤褸，滿嘴說(shuō)著什么聽(tīng)不懂的話語(yǔ)。在那瞬間，我掉下的淚珠打破了夢(mèng)中的鏡子，我知道我夢(mèng)中的鏡子再也回不到過(guò)去了。

經(jīng)歷坎坷的圓鏡

在那不久以后，那位婦女再次離開了我。從我的視線中消失，在臨走之前，我曾許愿，下一次一定要讓我看到完整的她，看到那個(gè)美麗的她。在那條孤獨(dú)傷心的路上，開始呈現(xiàn)出新的希望，延續(xù)新的愿望。時(shí)隔幾年，一輛自行車送來(lái)了我期盼許久的愿望。在那輛破舊的自行車上送來(lái)了我的整個(gè)世界。

在那扇窗中，埋藏了我的喜怒哀樂(lè)，也埋藏了母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親用她的青春歲月滋哺了我，待我長(zhǎng)大之時(shí)，母親卻瘋了。我不知道是上天的考驗(yàn)還是我?guī)Ыo母親磨難。時(shí)隔幾載，母親終于回到了我的世界，我雖然孤獨(dú)了童年，但母親卻落下了揮之不去的病魔腐蝕，此刻我發(fā)誓我絕不會(huì)再讓母親傷心，痛苦。我要用我的所有去回報(bào)我生命的締造者，去回報(bào)母親為我付出的所有。

在那扇窗里的聲音，蕩漾的我的孤獨(dú)與母親的痛苦，也正是那種聲音讓我時(shí)刻警醒，這種聲音值得我用一生去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那讓我為之感動(dòng)的聲音……

傾聽(tīng)話題作文【篇9】

每個(gè)人與生俱來(lái)的一雙耳朵能聽(tīng)到各種旋律：優(yōu)美的、煩惱的、嘈雜的在繁多的韻調(diào)中，只要用心傾聽(tīng)，便可獲得那最動(dòng)人的天籟之音愛(ài)的旋律。

題記

用心傾聽(tīng)，樹葉的低音絮語(yǔ)，那是對(duì)春雨滋潤(rùn)的感激;

用心傾聽(tīng)，夏蟬的吟唱，那是對(duì)夏季熱情的歡迎;

用心傾聽(tīng)，果實(shí)墜落的聲音，那是對(duì)冬季給予保護(hù)的謝意;

用心傾聽(tīng)，雪花飄落的氣息，那是傾聽(tīng)愛(ài)的魅力。

給我的眼睛，我將永遠(yuǎn)張望，無(wú)論凝視海洋，山谷，河流曾記得三毛寫的《夢(mèng)里花落知多少》中寫給母親的一段話，守望天使啊，你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里呵護(hù)我，等到我羽翼豐滿了，又將飛象遠(yuǎn)方，你們老了，僵硬了翅膀，什么時(shí)候才能得到安息呢?那么，我至親至愛(ài)的母親，我離開你時(shí)，你千叮萬(wàn)嚀，是不是你的心跟我而來(lái)，魂也隨我而去?是的，每位母親都是孩子的守護(hù)天使，用她們的全部力量為孩子撐起一片永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云湛藍(lán)的天!感動(dòng)于母愛(ài)，感動(dòng)于愛(ài)中的無(wú)微不至，愛(ài)中的煞費(fèi)苦心，愛(ài)中的千言萬(wàn)語(yǔ)，也感謝愛(ài)的天使帶母親來(lái)到人間，讓這個(gè)世界到處充滿愛(ài)。

友愛(ài)是無(wú)價(jià)的，當(dāng)一次失敗使你萎靡不振時(shí)，朋友熱情的激勵(lì)使你重整旗鼓;當(dāng)一次次失敗使你心灰意冷時(shí)，朋友們伸出援助之手，大家又一起攜手共進(jìn)。始終盤恒在心里的，也是朋友的這一席話：當(dāng)一切都沉于冷靜，激勵(lì)我們的是理想，理想不滅;振奮我們的是熱情，熱情不減!于是，奮斗的勇氣油然而生，我們努力，拼搏。感謝友情，感謝上蒼賦人這最溫柔的情感，讓每個(gè)人都用留戀的情感，用心傾聽(tīng)，傾聽(tīng)友愛(ài)中的不離不棄，傾聽(tīng)友愛(ài)中的相扶相攜，感謝友愛(ài)中的同舟共濟(jì)。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血當(dāng)岳飛期待著雪恥滅恨駕長(zhǎng)車踏破賀蘭缺時(shí)，那是怎樣一種轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之情!還有那年年戰(zhàn)鼓埋荒外的勇士和那入不寐，將軍白發(fā)征夫淚的勇者，與國(guó)家的一番熱情，足以驚天地，泣鬼神。華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場(chǎng)，多少愛(ài)國(guó)志士奔走四方。從精忠報(bào)國(guó)的岳飛到家祭毋忘告乃翁的陸游;從流取丹心照汗青的文天祥到我以我血薦軒轅的魯迅，這是一片赤膽之心的最初情感是出于對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。感動(dòng)于這沉甸甸的愛(ài)，它是用烈士的鮮血和汗水?dāng)Q成的一種力量，流淌了中國(guó)人身體里熠熠發(fā)光，永不泯滅!

用心傾聽(tīng)，母親那不絕于耳的嘮叨，其實(shí)是熱切的關(guān)愛(ài);

用心傾聽(tīng)，父親那簡(jiǎn)短的教誨，其實(shí)是那深沉的愛(ài)護(hù);

用心傾聽(tīng)，朋友那真誠(chéng)的一句近來(lái)好嗎?其實(shí)是溫暖的問(wèn)候;

用心傾聽(tīng)吧!傾聽(tīng)那最動(dòng)人的愛(ài)的旋律。

傾聽(tīng)話題作文【篇10】

生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)那悠揚(yáng)美妙的聲音。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。細(xì)雨綿綿，百花爭(zhēng)先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽(tīng)，那是春的聲音，它帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。樓下又傳來(lái)了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，令人如癡如醉，可依舊沒(méi)有人留步送賞，那是懶惰的聲音，自身有一個(gè)健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢?

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪?？疾詈竽赣H溫柔的話語(yǔ)：“沒(méi)事，這次考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，不能說(shuō)明什么未來(lái)，下次加油，!”那是激勵(lì)，默默的關(guān)心。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。隔壁一陣流云動(dòng)聽(tīng)的琴聲，準(zhǔn)是那個(gè)小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時(shí)間里練習(xí)，從不間斷，那是悠揚(yáng)的提醒。當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，總能給予我一些力量。

我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語(yǔ)言深處有如山的愛(ài)。

傾聽(tīng)話題作文【篇11】

“多想有人關(guān)心，有人傾聽(tīng)我的心……”《小鎮(zhèn)心聲》感傷的音符在我眼前跳動(dòng)，我的思緒伴隨著跳動(dòng)的音符共同沉思。我似乎足以感覺(jué)到歌手心中的孤涼。

李太白揚(yáng)手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”。對(duì)自己憤憤不平的遭遇；對(duì)世俗不平等的怒笞；對(duì)前途茫茫無(wú)庸的慌恐——我被傾聽(tīng)者崇高的地位所折服。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)不被理解在黑暗中無(wú)聊的探索時(shí)。

遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨(dú)的女神”人比黃花瘦時(shí)的凄涼，我不禁嘆息。如果當(dāng)時(shí)有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時(shí)，或許她便不會(huì)對(duì)長(zhǎng)亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作?；蛟S也不會(huì)因一句“女子無(wú)才便是德”而黯然神傷。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤讓他(她)不得已而為終時(shí)。

屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”或許，當(dāng)時(shí)就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠(yuǎn)賢臣。屈原被讒言所斥，不得不呼天也，不得不傷心欲絕——

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)英雄的舞臺(tái)譜著華美的姿態(tài)時(shí)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，流取丹心站汗青?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節(jié)永遠(yuǎn)掂量于后世心中，中國(guó)記住英雄的名字。人們安靜地傾聽(tīng)著你那不菲的赤子之心。歷史舞臺(tái)中同樣一位以“精忠報(bào)國(guó)”贏得萬(wàn)人景仰。岳元帥，您風(fēng)波亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽(tīng)到了你愧于母親的無(wú)奈，我明白了，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊。“貴妃磨墨，力士脫靴”狂蕩的李白啊，你呤著安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎？我明白你作為“楚狂人”的心有不甘，我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺(tái)注定是無(wú)法抗拒的空洞——

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅是心靈共振的弦，更是社會(huì)召喚的使命。承載著對(duì)文明的追溯，也蕩漾著對(duì)情感的流放。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓世界成一道共同的華爾茲示章。

傾聽(tīng)話題作文【篇12】

當(dāng)一個(gè)人仰望星空時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?當(dāng)一個(gè)人置身鬧市時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?當(dāng)一個(gè)人回首過(guò)往時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?我尋找并傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)并思考……

今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》，這書使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助;對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛(ài)。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活，而是讓我們精彩的活，做個(gè)品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富，是可流芳百世的。

如書中所說(shuō)，這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò)。生命固然可貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢?

漫漫人生路，滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴，用光陰的音符點(diǎn)綴生命的樂(lè)譜。穿越時(shí)空的信仰，超越季節(jié)的守望，用風(fēng)干的眼淚，紀(jì)念憂傷。傾聽(tīng)別樣生命，收獲異樣人生。那些風(fēng)中的感動(dòng)，時(shí)時(shí)散發(fā)著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸著、延伸著……

大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來(lái)，我們來(lái)看看不同季節(jié)的大自然吧!

聽(tīng)，那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái)，隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái);美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái)，春風(fēng)姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來(lái)，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來(lái)，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。

夏天帥哥帶著炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠(yuǎn)處張望，風(fēng)兒一吹，小草整齊地向我們問(wèn)好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風(fēng)一吹，小花跳起了舞;樹上的葉子這一簇，那一簇，此時(shí)的樹像把大綠傘，給人們乘涼。火熱的太陽(yáng)照耀大地，熱得蟬在樹上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。

秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦，樹上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了，秋風(fēng)一吹，楓葉慢慢地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹，鮮果飄香，果樹上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了。

呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了，而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里

大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然!有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷?。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……

聽(tīng)，雨來(lái)了。

傾聽(tīng)話題作文【篇13】

在我成長(zhǎng)的路上，有我的朋友-----傾聽(tīng)相伴，我會(huì)感受到受益無(wú)窮、因?yàn)樗?，我?huì)知道有多少人在關(guān)心著我，關(guān)注我，幫助我，使我在浩瀚波濤的大海中得以把住方向，不斷前進(jìn)。

孩提時(shí)，傾聽(tīng)最多的是爸爸、媽媽為我講故事的話語(yǔ)。記得，以前我很頑皮，每天晚上睡前都要嚷嚷著母親為我講一個(gè)故事。那時(shí)，父親和母親都要忙到很晚，有時(shí)候我還沒(méi)有等他們回來(lái)，自己就先睡了。記得一個(gè)晚上母親抽空在家里陪我，我很高興，因?yàn)槟赣H給我講了一個(gè)龜兔賽跑的故事。那時(shí)我在傾聽(tīng)，似非似懂的，但心里種下了驕傲使人落后這顆種子。從濫竽充數(shù)故事中，我懂得了腳踏實(shí)地、事實(shí)求是的道理。從獵人捕鳥中我明白了團(tuán)隊(duì)集體的力量的重要…….成長(zhǎng)大不斷的經(jīng)驗(yàn)中，更讓我珍惜傾聽(tīng)這個(gè)朋友給我?guī)?lái)的這些財(cái)富。我要感謝傾聽(tīng)，他不僅使我明白了一個(gè)一個(gè)的道理，更使我在人生旅途中少走了不少?gòu)澛贰?/p>

傾聽(tīng)不但使我明白了許多為人處世的道理，還教誨了我對(duì)待生活要有正確積極的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)的生涯里，記得有一次測(cè)試中，抱著一種無(wú)所謂的心態(tài)，結(jié)果成績(jī)是一團(tuán)糟。受到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲笑。我當(dāng)時(shí)灰心喪氣，對(duì)生活沒(méi)有一種積極奮斗的心態(tài)，進(jìn)而懷疑起自己的能力否認(rèn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，只記得那時(shí)的天是灰的，水是蒼白的，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂，我不斷對(duì)自己說(shuō)，我堵上了雙耳，拒絕傾聽(tīng)這個(gè)朋友進(jìn)入我的地盤！后來(lái)，我的老師在課前對(duì)我說(shuō)，讓我準(zhǔn)備好好注意聽(tīng)一堂課，我答應(yīng)了。課后，老師看著我，只給我講了一句話:你知道拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！愫煤孟胂肽闶窍喈?dāng)坐騎，還是騎師。這句話通俗易懂，卻蘊(yùn)含著深刻的`人生觀。那天，我聽(tīng)后，從那刻起，我選擇當(dāng)一名坐騎。我要感謝傾聽(tīng)，他不僅使我少走了不少?gòu)澛罚刮覔碛姓_健康的人生觀、世界觀，有望成為筆直挺立、沉穩(wěn)堅(jiān)韌的真正男子漢。

傾聽(tīng)是我的心情的調(diào)教器領(lǐng)跑者，傾聽(tīng)更是我人生旅途的領(lǐng)跑者。

傾聽(tīng)，不光是聽(tīng)覺(jué)的感應(yīng)，更要觸動(dòng)你的心，就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》那樣，我們不僅需要是細(xì)細(xì)品味，還要用心去懂去做！是啊，我們都需要好好地譜寫自己的命運(yùn)交響曲，就讓我們?cè)趦A聽(tīng)中更茁壯成長(zhǎng)吧。

傾聽(tīng)話題作文【篇14】

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候，我們認(rèn)真地學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也是對(duì)別人的尊重。同學(xué)們!請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，我們有可能會(huì)得到很多意想不到的收獲。有些人說(shuō)話富有人生哲理，語(yǔ)言也很經(jīng)典。我們可以把它記下來(lái)，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的知識(shí)。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。

下課的時(shí)候，我走到同學(xué)中間傾聽(tīng)他們對(duì)這一節(jié)課的評(píng)說(shuō)，這節(jié)課的重點(diǎn)我就在同學(xué)們的平說(shuō)之中加深了印象，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)了。在家里，我總愛(ài)聽(tīng)爺爺講述過(guò)去的事情;聽(tīng)奶奶說(shuō)她又遇到了那些煩心的事。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽(tīng)他們對(duì)自己這段時(shí)間內(nèi)生活的講述。到商店買東西時(shí)，我就傾聽(tīng)售貨員與顧客的對(duì)話。這些不僅成了我現(xiàn)在寫作的素材，而且從中學(xué)到了不少知識(shí)。

學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，我們就會(huì)明白很多道理;我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，我們就會(huì)得到許多人生哲理。

同學(xué)們，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重別人;關(guān)愛(ài)他人。傾聽(tīng)可以凈化我們心靈;傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。

當(dāng)一個(gè)人仰望星空時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?當(dāng)一個(gè)人置身鬧市時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?當(dāng)一個(gè)人回首過(guò)往時(shí)，會(huì)聽(tīng)到什么?我尋找并傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)并思考……

今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》，這書使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助;對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛(ài)。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活，而是讓我們精彩的活，做個(gè)品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富，是可流芳百世的。

如書中所說(shuō)，這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò)。生命固然可貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢?

漫漫人生路，滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動(dòng)生命的古琴，用光陰的音符點(diǎn)綴生命的樂(lè)譜。穿越時(shí)空的信仰，超越季節(jié)的守望，用風(fēng)干的眼淚，紀(jì)念憂傷。傾聽(tīng)別樣生命，收獲異樣人生。那些風(fēng)中的感動(dòng)，時(shí)時(shí)散發(fā)著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸著、延伸著……

在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)聲，雨聲、雷聲……每當(dāng)它們來(lái)臨時(shí)都帶來(lái)大自然的關(guān)懷，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)大自然對(duì)人類不滿的怒聲。盡管如此我還是喜歡它們中的風(fēng)聲，這個(gè)喜怒無(wú)常，性格多變的家伙。

我是在去年的假期里才愛(ài)上風(fēng)聲的。記得在那時(shí)，除了每天都要作業(yè)，接觸書本外就沒(méi)有什么樂(lè)趣了，唯有散步親近大自然成為了我放松自己的方法。我漫步在田野上，這時(shí)風(fēng)向我迎面吹來(lái)，輕輕的撫摸著我的臉像是媽媽那帶有溫度的手摸著我的臉一樣，感覺(jué)暖暖的，經(jīng)過(guò)我耳邊時(shí)，仿佛在輕輕的對(duì)我說(shuō)：“笑一笑，你快樂(lè)嗎?接著就快速的在我身邊消失了。我大口呼吸著風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣，心情豁然開朗。我喜歡這種感覺(jué)。身旁的植物們也在風(fēng)中輕輕的搖擺著，好像用迷人的舞姿感謝著風(fēng)姑娘帶給他們的快樂(lè)。

春天，風(fēng)像一只饑餓的獅子在憤怒的大吼，吹開了植物們的芽，一片生機(jī)勃勃的樣子，吹醒了沉睡的一切。

夏天，是黃金時(shí)期，風(fēng)不在狂野了，風(fēng)給大地帶來(lái)了溫暖，給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅。

秋天萬(wàn)物枯萎了，風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的，生氣的用魔法將世界變的冷寂，并且喜歡聽(tīng)著植物們的哭泣聲音。

冬天萬(wàn)物再一次沉睡，風(fēng)像是被魔鬼上身一樣，用它那最得意的法力將自己變的冷酷無(wú)情向萬(wàn)物射入寒冷，在呼呼的咆哮聲中述說(shuō)著自己的偉大。

也許這就是風(fēng)的個(gè)性吧!它不像雨那樣有時(shí)連綿不斷，有時(shí)電閃雷鳴，除了潮濕和咸味之外你什么也記不住，而風(fēng)卻是像在聽(tīng)交響樂(lè)一樣，節(jié)奏均勻，有種說(shuō)不出的美。

傾聽(tīng)話題作文【篇15】

鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，溪水聲是潺潺動(dòng)聽(tīng)的，海潮聲是波濤洶涌的，而我卻最喜歡雨聲，由于它是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。每逢我耳傾聽(tīng)這天籟之音時(shí)，便思緒萬(wàn)千。

聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能解讀四季。

春雨是一個(gè)文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地上，她隨風(fēng)潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的幼苗上都有她的身影掠過(guò)，但這全部卻不被人所發(fā)覺(jué)。大地如一幅巨大的畫卷，她悄悄地走入了這幅畫中，漸漸地，她把淡綠的顏色漸漸鋪展開來(lái)，如畫蛇添足，這幅畫好像活了相同，春意盎然，朝氣蓬勃。她唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠悄悄地來(lái)了。

夏雨像一群頑皮的孩子，他們嘻著，嚷著的來(lái)到人世。他們手拉手，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不中止。他們跳動(dòng)著，敲打著全部能發(fā)出聲響的東西，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家，在不同的當(dāng)?shù)兀黄鹧莩@個(gè)旋律。

秋雨是一個(gè)高興的信使。她降落在郊野中，唱響了她豐盈的樂(lè)章，那聲響時(shí)而如云流水，時(shí)而如撥濤涌起，時(shí)而如詩(shī)歌高雅，時(shí)而如風(fēng)聲唱?dú)v，時(shí)而如彈素琴，時(shí)而如舞響雷……她將這大好年景用歌聲傳到了五湖四海。

冬季的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來(lái)到了大街，揮揮衣袖便將馬路洗刷潔凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說(shuō)還休，忽而靜水漂流……這聲響?yīng)q如水月鏡像，動(dòng)聽(tīng)高雅。

傾聽(tīng)四季的雨，我的心境分外酣暢。

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2025最新以傾聽(tīng)為話題作文

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫好的？下面是我為大家整理的關(guān)于“以傾聽(tīng)為話題作文”的資料，感謝你閱讀愿這篇文章能夠讓你感到幸福并請(qǐng)與你的網(wǎng)友分享！

以傾聽(tīng)為話題作文(篇1)

傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中長(zhǎng)大。

是的，只要我們熱愛(ài)生活，就一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)，但是搭訕的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰、喧囂，傾聽(tīng)一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋是的平靜，傾聽(tīng)檐角的如斷線珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語(yǔ)……

走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在講臺(tái)前，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，都可以傾聽(tīng)到許多值得我們一生回味的聲音：傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子的精辟看法；傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難有屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷；傾聽(tīng)那個(gè)成功人士的`征地有聲的慷慨陳詞；傾聽(tīng)那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白：這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

在傾聽(tīng)中，會(huì)感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗；在傾聽(tīng)中，會(huì)懂得理解的艱難和重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽(tīng)中，會(huì)明白陽(yáng)光公平地照耀你我，照耀輝煌和平凡；在傾聽(tīng)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在與一個(gè)博大的世界對(duì)話，所有的風(fēng)霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墻上滴答的鐘擺……

傾聽(tīng)，是生命中不可或缺的一個(gè)章節(jié)。是傾聽(tīng)，讓我們明白了什么才是真、善、美，讓我們彼此的手握得更緊、心靈貼得更近，讓我們積累了許多難得的經(jīng)驗(yàn)，少走許多不必要的彎路；是傾聽(tīng)，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事，一下子變得無(wú)比地親切起來(lái)，讓那些平凡的日子，陡然增添叻動(dòng)人的光彩……

以傾聽(tīng)為話題作文(篇2)

傾聽(tīng)是一種態(tài)度，傾聽(tīng)是一種最好的表示，而在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中它卻漸漸地被遺忘了?；蛟S傾聽(tīng)早已不適合這個(gè)喧囂的城市?；蛟S傾聽(tīng)正在侵蝕著你的利益?；蛟S你認(rèn)為傾聽(tīng)是在無(wú)端的浪費(fèi)著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒(méi)有傾聽(tīng)的世界，你也許會(huì)感到可怕而陌生。

傾聽(tīng)對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是一種肯定。當(dāng)他人猶豫不決時(shí)他就是最好的鼓勵(lì)，給人以啟迪，給人以希望。不要認(rèn)為別人會(huì)不知道你在關(guān)注他。其實(shí)傾聽(tīng)的波普早已從你的眼中流露，你的傾聽(tīng)就是最好的回答。勝過(guò)這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來(lái)什么，但他卻能從你這里得到希望，繼續(xù)的源動(dòng)力。

傾聽(tīng)是一種包容，傾聽(tīng)能包羅萬(wàn)象。當(dāng)你煩躁時(shí)、郁悶時(shí)、想要傾訴時(shí)，傾聽(tīng)便是最好的慰藉。很多時(shí)候的寬容并不是一道旨意，而只是一個(gè)眼神。一個(gè)關(guān)懷的眼神，就是傾聽(tīng)的外像。你或許不在意這細(xì)微的變化，而它卻一直在你的身邊陪伴著你，等待你的發(fā)現(xiàn)。

傾聽(tīng)是一種寬恕。當(dāng)我們的言行不可理喻的時(shí)候，傾聽(tīng)是一種寬恕，也許他給你帶來(lái)的不像一句告慰那樣直白，而它無(wú)言的愛(ài)。悄悄地影響著我們，不曾有一絲聲息。

傾聽(tīng)是一首無(wú)言的歌。在這個(gè)喧囂的城市里的我們或許很匆忙，很迷茫。請(qǐng)放下匆匆的腳步，傾聽(tīng)這人世間最美妙的旋律。無(wú)聲勝有聲，傾聽(tīng)的聲音一直就在我們身邊，從不曾離去。請(qǐng)用心感受著聲音，相信你會(huì)聽(tīng)到別樣的韻律，請(qǐng)相信這聲音，他為你帶來(lái)的不僅僅是愉悅。如果你沒(méi)有發(fā)覺(jué)他的存在也請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)樗拇嬖谡窃诓唤?jīng)意間的。正是如此他才是一首無(wú)言的歌。請(qǐng)細(xì)聽(tīng)這傾聽(tīng)的聲音在我們的心中回蕩、淬變……

在這個(gè)喧囂的城市中，傾聽(tīng)更加顯得彌足珍貴。誠(chéng)然，也許傾聽(tīng)并不能給我們帶來(lái)什么，但請(qǐng)相信它的魔力，當(dāng)你淡漠了利益、喧囂和時(shí)間之后，讓傾聽(tīng)成為一種習(xí)慣后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……

以傾聽(tīng)為話題作文(篇3)

聽(tīng)聽(tīng)—

古人云：“仁者樂(lè)山，智者享水。什么云？文言文：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。”

溪水潺潺，仿佛孕育著生命，不慢，溪水要“軟”，閉上眼睛聽(tīng)，那是你心中的漣漪。海潮的聲音，這么雄壯的聲音，是大海卷起泥沙與岸石碰撞的兇猛聲音，把我們帶入金馬鐵馬的世界。當(dāng)武器碰撞時(shí)，只是。海水沖淡了熱血，讓英雄們更加英氣！

花開花落。

花兒花兒滿天飛，誰(shuí)憐惜那紅色的芬芳？游絲柔軟，漂浮在春亭中，絮狀物輕觸繡花窗簾。一年三百六十天，風(fēng)刀和霜刀嚴(yán)格地互相逼著。多長(zhǎng)時(shí)間可以明亮美好，一旦流浪就很難找到......

大概是苦于黛玉嘆花的感覺(jué)，不知怎么的變得多愁善感，擔(dān)心落花之聲。我記得讀過(guò)一段話“花落之聲。起初是試探性的“啪”，就像桌面上的一滴雨。然后傳來(lái)“啪啪”的聲音，無(wú)數(shù)只蝴蝶從高處跳了下來(lái)。那一刻，夜真的很靜。聽(tīng)自己的呼吸就像聽(tīng)潮起潮落。整個(gè)人被花的聲音吊在半空中，耳朵豎著。聽(tīng)到心里一驚一驚。早起，擺滿落花的桌子躺在那里，安全而安靜。人們不敢相信，它經(jīng)歷了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚?！边@是極其痛苦的，多么美好！

竹擺，竹吹。

每次欣賞竹子的聲音，都贊嘆大自然的神力。竹笛的聲音悠揚(yáng)，清晰，充滿情感。竹葉相碰，就像是森林精靈的囈語(yǔ)，讓人心曠神怡，仿佛世界在手中卻失去了什么。

下雨，下雨。

有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順，有時(shí)雨滴落在屋檐上，緩慢而有節(jié)奏，“滴答”使巖石世界安靜“滴答”

喜歡聽(tīng)，喜歡享受心靈的寧?kù)o：水潺潺，花凄清，竹聲空寂，雨靜…

聽(tīng)聽(tīng)—

以傾聽(tīng)為話題作文(篇4)

傾聽(tīng)，是一種高尚的品德；傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬；傾聽(tīng)，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽(tīng)為中心，如：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，看新聞也要傾聽(tīng)等。

我記得有一次晚自習(xí)，我們的政治老師廖副校長(zhǎng)給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議。

剛?cè)胱?，廖副校長(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的問(wèn)題：每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī)，關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎他嚴(yán)肅的說(shuō)著就他這短的一席話，深深的打動(dòng)了我，也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。

接著，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生，一定是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。他還列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生，他說(shuō)：我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力，沒(méi)有半途而廢的思想我全神貫注的聽(tīng)著，而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。

有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。但這些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍，我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著目標(biāo)去追求、去奮斗。只要我們具備了這些特點(diǎn)，相信你的成績(jī)一定能夠更上一層樓。廖副校長(zhǎng)話音剛落，下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書，這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽(tīng)的意義。

雨，是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的，但聽(tīng)過(guò)雨的人卻沒(méi)有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽(tīng)出了什么？它們被禁固了很長(zhǎng)一段時(shí)間后被釋放，就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣，出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，彼此爭(zhēng)先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地匯集。

雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽(tīng)著雨聲，歌，那歡快的歌聲伴著你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，靜靜地聽(tīng)著雨聲，用心去聽(tīng)，雨會(huì)將你的煩惱帶走，留下快樂(lè)讓你細(xì)細(xì)品味，不知你是否品味到了？

雨是心靈的好友，它像一個(gè)天真的孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷的孩子，在你悲傷的時(shí)它會(huì)來(lái)到你身旁，聽(tīng)你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽(tīng)完它會(huì)沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂(lè)；開心時(shí)，它會(huì)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)你的脖頸里，弄得你癢癢的！

以傾聽(tīng)為話題作文(篇5)

傾聽(tīng)，只是傾聽(tīng)。聽(tīng)一聽(tīng)鴿子飛翔的聲音，于是你聽(tīng)見(jiàn)了生命掠過(guò)的痕跡。

生活，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)你的勞累，傾聽(tīng)你的富貴。對(duì)于未來(lái)的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你的汗水。勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

勞累，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽(tīng)一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來(lái)奮斗的人都覺(jué)得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請(qǐng)不要放棄或后悔。伏契克說(shuō)：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。我說(shuō)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，不管淚水有多重。

青春，我在傾聽(tīng)。是在午后慵懶陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)上，是在努力將要得到回報(bào)的考場(chǎng)上，是在夕陽(yáng)西下的籃球架邊，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼吸聲：熱情、激昂、急促。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)青春便是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)光陰，因?yàn)榇夯ㄇ镌轮?，青春總不?huì)過(guò)多停留，為了追上它，我們也總是步履匆匆，這也許便是生活吧!

未來(lái)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)隱隱約約的希望，傾聽(tīng)對(duì)你無(wú)限的想象。歷史為你發(fā)展，生活為你繼續(xù)，所以我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你。

如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)未來(lái)。傾聽(tīng)希望與幸運(yùn)女神攜手走近我的步伐。為了靠近她們，我也更加努力。這得意的傾聽(tīng)伴隨著我，幻想著或許金色的羽翼會(huì)在下一秒里長(zhǎng)出。

不如意之時(shí)，我在傾聽(tīng)。傾聽(tīng)上天為我關(guān)上一扇門時(shí)是怎樣為我打開另一扇窗的。這種難過(guò)的傾聽(tīng)不會(huì)過(guò)多逗留，因?yàn)槊\(yùn)之窗就在我的眼前，不是嗎?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)未來(lái)的人總可以在不如意時(shí)為自已解圍。

傾聽(tīng)，仍是傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)這一枝一葉，你可以聽(tīng)見(jiàn)歷史，生活，未來(lái)。傾聽(tīng)智者，開啟智慧之門;傾聽(tīng)自然，領(lǐng)略生命的無(wú)限;傾聽(tīng)萬(wàn)物，了解真實(shí)自我。傾聽(tīng)是一種享受，一種升華，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人是完美的，它將人性變得無(wú)窮大。

以傾聽(tīng)為話題作文(篇6)

午飯后的閑暇時(shí)光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著雙眼看著細(xì)碎的陽(yáng)光，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，讓一天的喧囂。煩惱。快樂(lè)都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧?kù)o。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，如此我才能嗅到夢(mèng)中的花香。

總聽(tīng)見(jiàn)旁人說(shuō)：“雙眼是心靈的窗戶?！蹦俏冶闵畛恋赜X(jué)得：音樂(lè)是心靈的聲音。所以天天都抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聆聽(tīng)心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。就像一朵花不肯定是春季，卻是一個(gè)生命一樣;音樂(lè)不肯定動(dòng)聽(tīng)，但一定會(huì)敲動(dòng)心靈的琴鍵一般，被人隨之起伏。漲落。

在這個(gè)急匆匆來(lái)，急匆匆去的年代，已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來(lái)，輕輕地走”的'飄逸與輕盈。生活路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香;耳中飄過(guò)雜音也有天籟;臉上流過(guò)淚水也有汗水。但，而已，他們還在無(wú)謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平時(shí)之人過(guò)的平凡一生。

我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！币咽斋@滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也賞析蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。

唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)可能將會(huì)摔跤。

當(dāng)時(shí)光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的想法源泉，可無(wú)論如何努力，也總還是差那樣一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地看著窗外那緩緩脫落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過(guò)一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的想法便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍(lán)圖。

所以又不厭其煩地說(shuō)一句，用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識(shí)和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，傾聽(tīng)大家心靈的聲音，洗滌大家被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華大家早已不堪的靈魂!

以傾聽(tīng)為話題作文(篇7)

我總是羨慕，不，坦白說(shuō)，羨慕。我嫉妒馬和金，因?yàn)樗麄冊(cè)诟鞣矫娑急任覐?qiáng)。他們?cè)趯懽骱屠L畫方面總是比我好。每次看到他們的突出成績(jī)，總覺(jué)得好不甘心。我想恭喜他們，但總不能忽視心里的聲音，總做違背自己內(nèi)心的事，讓我覺(jué)得虛偽。

不久前，我的作文獲獎(jiǎng)了。我看到了同學(xué)羨慕的眼神，讓我覺(jué)得很滿足。然而，我沒(méi)有注意到我的好朋友沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)他們來(lái)祝賀我時(shí)，我意識(shí)到他們中的一些人參加了，但沒(méi)有獲獎(jiǎng)。他們的祝賀如此真誠(chéng)，我由衷地感到內(nèi)疚。我看著她，她好舒服，即使不如別人，她還是很淡定，不像我，總是對(duì)自己的成績(jī)太執(zhí)著。我曾經(jīng)問(wèn)她：“金，沒(méi)有得獎(jiǎng)是不是很難過(guò)？”她笑著說(shuō)：“如果我為這些事難過(guò)，那我只會(huì)一次又一次的失敗。反正還是有機(jī)會(huì)的。下次再試！”我細(xì)細(xì)品味，是的，我只是太執(zhí)著了。

馬易慧坐在我前面。每節(jié)課，她的手總是高高舉起。當(dāng)我們不懂的時(shí)候，她總是挺身而出為我們解圍。她的文字富有哲理，活潑開朗，心胸開闊，使她成就卓越，近乎完美。而我，只是坐在她后面，只是坐在我的座位上，做著同樣不舉手不說(shuō)話的“好”學(xué)生。我，有什么資格羨慕她？明明我沒(méi)有盡力。我為什么要怪別人？這樣的嫉妒沒(méi)有存在的.意義。張紅寫的時(shí)間小說(shuō)《青春之羽》曾經(jīng)提到，你會(huì)嫉妒別人，這很好，因?yàn)槟阌幸活w進(jìn)取的心，但每次失敗都嫉妒別人是沒(méi)有用的。過(guò)度的嫉妒只會(huì)讓你一次次失敗！我很贊同這種對(duì)嫉妒的理解，但一定不是我嫉妒別人的原因。相比較而言，我不如她，但我也從自己的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，可見(jiàn)我的嫉妒是多么無(wú)聊。

不要總是羨慕別人有多好多優(yōu)秀。有些事情不一定要用成績(jī)來(lái)衡量。比如我們女生成績(jī)比男生好，但是我們不如他們，比如打籃球。我們大部分女生都不擅長(zhǎng)。這是他們的優(yōu)勢(shì)！永遠(yuǎn)不要忽視自己的長(zhǎng)處，哪怕是微小的，都是最特別的。為什么要被自己的弱點(diǎn)氣餒？是的，我們做了一些比別人更糟糕的事，但是別人沒(méi)看到你就什么都逃避了！多和自己相處，不知不覺(jué)就發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。如果總是太在意自己的缺點(diǎn)，會(huì)很累。我經(jīng)歷過(guò)，也知道味道。請(qǐng)記住，無(wú)論你有多壞，都不要忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟銜?huì)聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

以傾聽(tīng)為話題作文(篇8)

一條河流就是一段歷史，而一朵浪花，就是一段故事。我站在南京長(zhǎng)江大橋上，傾聽(tīng)著潮聲，思索著這句話的含義。

傾聽(tīng)潮聲，一縷嘆息。當(dāng)年曹操率軍來(lái)到這天塹，該是何等意氣風(fēng)發(fā)？釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之友，而今安在哉？潮聲不曾告訴我答案。是否，我所站之處不是當(dāng)年曹操旌旗蔽空而來(lái)鎩羽而歸的地方，這里的山水不曾聽(tīng)聞？是否，這里的山水姓了吳，不姓魏，潮聲不愿談及這種話題？可一世雄才的曹操，畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺?biāo)圾Q了一聲，如一縷嘆息，從我頭頂飛過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的天際。

傾聽(tīng)潮聲，晴風(fēng)萬(wàn)里。千古文章，百代風(fēng)流，兩岸的山，如果不姓吳，那就應(yīng)姓蘇，蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁，但他一定與我見(jiàn)過(guò)這同一條江的水。有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái)，是蘇子的詩(shī)文，是他詩(shī)文一樣的傳奇人生，是他的人生中所體現(xiàn)的人格魅力。那么，蘇公，請(qǐng)拋開一肚子不合時(shí)宜，可否讓我與你同駕一葉扁舟，再去游一次赤壁。然而，如霜的月色還沒(méi)有升起。難道，這潮水竟不樂(lè)意我的同行？是不是我還沒(méi)有放下太多？是了，只有真正地放下一切，才能登上扁舟，不至被潮水淹沒(méi)。那么，請(qǐng)如水好風(fēng)，如霜月色載著東坡獨(dú)行吧。傾聽(tīng)潮聲，愿蘇公雅志莫相違。

傾聽(tīng)潮聲，一代風(fēng)流。百萬(wàn)雄師過(guò)大江的時(shí)候，是認(rèn)認(rèn)真真地和這潮水交流過(guò)的。那么，潮聲，你是否能將當(dāng)年嘹亮的號(hào)角、雄壯的歌聲復(fù)述給世人？鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。當(dāng)年的隊(duì)伍留下的，只剩下博物館里的`紀(jì)念圖片，但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌，激動(dòng)地拍打著岸邊的巖石。一定，它記住了這段故事，這段故事一定感動(dòng)過(guò)它，使血雨腥風(fēng)變得平靜。那么，請(qǐng)?jiān)试S我讀這樣的詩(shī)，傾聽(tīng)潮聲，昨日風(fēng)云昨日魂。

一橋飛架南北，天塹變通途。當(dāng)年的人們?cè)谂鸬慕鄙霞芷鹆艘坏劳ㄍ荆缃?，江潮聲引領(lǐng)我眺望二橋、三橋……

潮起潮落，潮退潮漲。

遠(yuǎn)處太陽(yáng)漸漸要落山了，群鳥從江上急掠而過(guò)，有的啼血嘶鳴，有的歡快興奮。

我站在這里聽(tīng)潮聲。太陽(yáng)終于從遠(yuǎn)處的地平線上消失。

我離開大橋，但我想明日的朝陽(yáng)一定會(huì)更美，潮聲一定會(huì)更加雄壯。讓我們今天好好地活，再讓明天的過(guò)客來(lái)傾聽(tīng)今日的潮聲。

以傾聽(tīng)為話題作文(篇9)

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

有人說(shuō)：“鮮花最美，因?yàn)樗r艷?！庇腥苏f(shuō)：：“雨露最美，因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏?。”而我說(shuō)：“傾聽(tīng)最美，因?yàn)樗酒G了心靈，滋潤(rùn)了身軀，溫暖了世界?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

傾聽(tīng)正在大自然里。

閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰，喧器，傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥語(yǔ)。

傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)，讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。

傾聽(tīng)在人群中。

在講臺(tái)上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以傾聽(tīng)，傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音，傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法，傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的`表白，傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

傾聽(tīng)老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽(tīng)朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。

因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂，傾聽(tīng)是心靈之花，傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。

我們的生命之歌，因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因傾聽(tīng)而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽(tīng)而永不熄滅。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

以傾聽(tīng)為話題作文(篇10)

初夏，安靜的午后，一抹溫暖的陽(yáng)光從長(zhǎng)方形的門射進(jìn)室內(nèi)，松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里，手捧畢淑敏的《海洋天堂》，沉思的目光在勾畫了了的墨跡留連，心思卻早已跑到了戶外。

戶外有鳥鳴!

嘰嘰喳喳的，應(yīng)該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈，可以在任何地方出現(xiàn)，又能在遇到驚嚇后隨時(shí)隱匿，消失于無(wú)形。它們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴，在窗臺(tái)、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無(wú)人地叼啄羽毛，戀愛(ài)，嬉戲，或者成群結(jié)隊(duì)從一棵楊樹飛到另一棵楊樹，蹦蹦噠噠在無(wú)人的院子里覓食。唧唧喳喳，喳喳唧唧，直白的叫聲，沒(méi)有節(jié)拍，清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音，單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀，是鳥中的兒童!

啁啾一聲，劃破天際的嘹亮，沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰，嘰嘰，此起彼伏，與剛才的鳴聲呼應(yīng)。熟悉而陌生的音響。無(wú)來(lái)由的，心中一顫。

我知道它叫嘰嘰回，具體的學(xué)名我不清楚。接連十幾天了，每天中午，它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣，那么孤獨(dú)和專注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家，也或者這里有去年今日此門中的暗戀。無(wú)數(shù)的猜測(cè)僅僅只是猜測(cè)。它留戀這里，每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。

布谷——布谷——渾厚而蒼茫，仿佛來(lái)自夢(mèng)里，很神秘的，帶有神的指引。布谷聲聲催麥?zhǔn)欤枢l(xiāng)稱布谷為神鳥，它的出現(xiàn)預(yù)示著豐收的日子即將來(lái)臨。聽(tīng)見(jiàn)布谷聲的農(nóng)人要把鈍了的鐮刀，磨得無(wú)比鋒利，預(yù)備收割麥子的成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚，把麥子從深綠呼喚到金黃。

還有其他的鳥聲，丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的，華麗和樸素的，一樣的美!

喝一口香甜的茶，滋潤(rùn)干燥的`喉嚨。想小時(shí)候有老人去世的人家出殯，晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目，兩三個(gè)人吹或長(zhǎng)或短的嗩吶，吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥的啼鳴聲。那時(shí)候吹嗩吶要靠功夫，真材實(shí)料，不像現(xiàn)在，電子化的樂(lè)隊(duì)，和幾個(gè)年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。

從記憶中回來(lái)，閉上眼，傾聽(tīng)鳥鳴，享受，大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，我仿佛聽(tīng)到了久違的百鳥朝鳳!

以傾聽(tīng)為話題作文(篇11)

傾聽(tīng)

高一話題作文

傾聽(tīng)是一種與他人溝通和交流的重要方式，它能夠幫助我們建立起更好的人際關(guān)系，增進(jìn)相互的理解和信任。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種各樣的原因，傾聽(tīng)往往被忽視或者被輕視。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地探討傾聽(tīng)的重要性，并以自身經(jīng)歷為例加以論證。

傾聽(tīng)往往被人們所低估的原因之一是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)信息快速傳播的社會(huì)。隨著科技的進(jìn)步，我們常常沉溺于社交媒體、電視節(jié)目和快速獲取的信息，而忽視了和身邊人的真實(shí)交流。這種情況下，我們很難真正地傾聽(tīng)他人的聲音和想法。尤其對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，他們更容易受到這種困擾，他們習(xí)慣于快速的信息獲取和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不擅長(zhǎng)傾聽(tīng)他人的聲音。這種情況使得我們?nèi)菀渍`解他人，也讓我們與他人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。

然而，正是因?yàn)閮A聽(tīng)的重要性，我在高一時(shí)努力培養(yǎng)自己的傾聽(tīng)能力，并在一次意外的經(jīng)歷中深刻體會(huì)到了它的價(jià)值。那是一個(gè)普通的下午，在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我偶然遇見(jiàn)了一位和我年齡相仿的同學(xué)。在之前的幾年中，我們并沒(méi)有交流的機(jī)會(huì)，但當(dāng)時(shí)我們的目光碰到一起，我突然感到內(nèi)心的一絲隱約的聯(lián)系。我主動(dòng)走到他旁邊，提出和他聊聊天。于是，在那個(gè)下午，我們坐在一塊草地上，互相傾聽(tīng)著對(duì)方的故事和經(jīng)歷。我第一次真正地了解到他的內(nèi)心世界，他經(jīng)歷了許多我從未想過(guò)的事情，他的夢(mèng)想和煩惱也和我不同。通過(guò)傾聽(tīng)，我們建立起了深厚的友誼，并懂得了彼此的價(jià)值。

這個(gè)經(jīng)歷告訴我，傾聽(tīng)是理解他人、尊重他人并建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在傾聽(tīng)他人的時(shí)候，我們需要付出真正的關(guān)心和耐心。當(dāng)對(duì)方正在講述自己的故事時(shí)，我們要放下自己的偏見(jiàn)和評(píng)判，真正地用心聽(tīng)取他們的感受和想法。這不僅能夠提高我們的情商，也能讓我們更好地理解這個(gè)世界的多樣性。

除了對(duì)他人的傾聽(tīng)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音。隨著生活的快節(jié)奏和壓力的增加，我們常常忽略了自己內(nèi)心的需求和真實(shí)感受。傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，是一個(gè)自我成長(zhǎng)和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。當(dāng)我們能夠傾聽(tīng)自己的內(nèi)心時(shí)，我們將更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠更好地規(guī)劃自己的人生道路。

綜上所述，傾聽(tīng)是我們與他人溝通和交流的重要方式。通過(guò)傾聽(tīng)他人，我們能夠建立起更好的人際關(guān)系，增進(jìn)相互的理解和信任。而通過(guò)傾聽(tīng)自己，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和規(guī)劃未來(lái)。所以，現(xiàn)在是時(shí)候意識(shí)到傾聽(tīng)的價(jià)值，并努力培養(yǎng)我們的傾聽(tīng)能力，讓傾聽(tīng)成為我們與他人連接的橋梁。

聽(tīng)話題話題作文

該篇“聽(tīng)話題話題作文”文章是小編從網(wǎng)絡(luò)上精挑細(xì)選的，歡迎閱讀我們希望您喜歡我們的內(nèi)容并收藏我們的網(wǎng)站。人人都寫過(guò)作文，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)。

聽(tīng)話題話題作文 篇1

我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹葉也會(huì)引起我無(wú)盡的聯(lián)想，思想被帶到遠(yuǎn)方，于是我快樂(lè)。

秋天來(lái)了，大雁南飛。

在我的家鄉(xiāng)，秋風(fēng)并不像北國(guó)的秋風(fēng)一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來(lái)一絲寒意。

“自古逢秋悲寂寥?！彪y道正是因?yàn)檫@秋的寒而引發(fā)詩(shī)人們無(wú)盡的哀愁？秋風(fēng)的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨(dú)的麻雀在鳴叫，無(wú)人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。

但我要這樣去質(zhì)問(wèn)大地：“難道這秋真的是被束縛在詩(shī)人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學(xué)般的思考。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”時(shí)間流逝，歲月變遷，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說(shuō)秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過(guò)于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無(wú)聲無(wú)息的黃葉變化自己的生命形態(tài)，為樹的生長(zhǎng)貢獻(xiàn)著養(yǎng)料，它們的生長(zhǎng)雖然停止，但它們卻將自己的最后一點(diǎn)價(jià)值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個(gè)“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點(diǎn)，更是美的起點(diǎn)，我要為黃葉喝彩。

在這逐漸寧?kù)o的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，你一定不會(huì)忘記菊花。設(shè)若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過(guò)于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團(tuán)錦簇，這一朵朵像太陽(yáng)般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒……，這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫？

秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。

站在高堤上，對(duì)于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來(lái)思緒，思緒帶來(lái)思想，思想帶來(lái)對(duì)世間一切事物美的詮釋。

我思考，我收獲，我快樂(lè)。

這篇文章以“思考”為話題，文章開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，開門見(jiàn)山地表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者通過(guò)對(duì)秋的思考的詳細(xì)描述來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，思路清晰，論述語(yǔ)言富有文采、形象生動(dòng)。文中詩(shī)句的引用為本文增色不少。文末再次點(diǎn)題，再次表明作者的觀點(diǎn)。

聽(tīng)話題話題作文 篇2

我喘著粗氣，拼命地跑，周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上，污濁了我的視線，我顧不得伸出舌頭去添泥污，死死地閉上眼睛，隨著身邊的轟鳴奔跑著，茫然地向前狂奔。

不行，我已經(jīng)不能再跑了，我的頭愈來(lái)愈痛，每一次前蹄落地都是像要裂開一樣，為什么？為什么我像在棉花上奔跑？我的意識(shí)開始模糊，眼前開始變暗，眼不再聽(tīng)我使喚，我的速度減慢下來(lái)?！凹鸭眩阋欢ㄒ獔?jiān)持?。　倍厒鱽?lái)爸爸的聲音，“佳佳，再勇敢點(diǎn)！”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我，他們都圍在我的周圍?？墒?，我真的無(wú)力再跑了，我的腿像罐了鉛一樣，而地上就好象有一個(gè)巨大的磁石，把我的整個(gè)身子都往下拽，我快要躺下了。

突然，又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊，好可怕而猙獰！我的鼻子忽地一扇，聞到灰塵彌漫中的血腥，還有死亡的味道，不行，我要活著，我要跑，我不想死。

生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量，我咬著牙，開始猛跑過(guò)來(lái)，忽然，爸爸站住了。怎么了，我剛要問(wèn)，身旁的騷動(dòng)越來(lái)越大，越來(lái)越響，終于，我聽(tīng)清了：前面是懸崖！“讓開！”我聽(tīng)到了一個(gè)威嚴(yán)的聲音。是族長(zhǎng)，我們讓開一條路，族長(zhǎng)鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊，粗略地看了一下地形，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這峽谷太寬，咱們跳不過(guò)去！”怎么辦，我們慌了。前面有峽谷，后面有群狼，難道我們真的要葬身于此嗎？

“讓我試試，”一頭雄鹿走了過(guò)來(lái)，“讓我跨過(guò)去。”“不行，安迪！這峽谷太寬，你過(guò)不去的！”“難道我們都要在這里等死嗎？沒(méi)有別的出路了，只有再向前跨一步。”我們都沉默了，看著他堅(jiān)定的眼神，我們默默地閃向兩旁。安迪開始助跑，起跑，騰空，天哪！差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)！“安迪”我們叫到，看著它矯健的身體向谷底飛墜，越墜越遠(yuǎn)，越墜越遠(yuǎn)……

狼群的咆哮聲近了，鹿群的騷動(dòng)聲也越來(lái)越大。可我已不再恐懼。抬眼看爸爸，見(jiàn)爸爸也正看著我，眼神中似乎有無(wú)數(shù)話要說(shuō)?！鞍察o了！”族長(zhǎng)大吼一聲，“看我的！”隨著他話音的落下，族長(zhǎng)已騰空而起，就在它要向下落的一剎那，另一頭鹿騰起，踩在它的肩膀上，完成了第二跳——在空中，在族長(zhǎng)的身上。族長(zhǎng)跌向了深谷，而它則平安地到達(dá)了對(duì)面。“快跳吧！”它喊道?！皼](méi)時(shí)間猶豫了！”是的，沒(méi)時(shí)間了，狼群的腳步聲就在身后，它們的嚎叫聲，還有它們的牙齒磨擦聲。

一對(duì)對(duì)鹿雙雙跳起，一騰向?qū)Π?，一墜向深淵。“孩子，該我們了?！薄鞍郑　蔽铱蘖?，“我不要，我不要你死，我不要踩在你的肩膀上跨過(guò)去！”“孩子，傻孩子，別鬧了，現(xiàn)在不是鬧著玩的時(shí)候，記住，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你，快來(lái)?！?/p>

……

“爸……”站在對(duì)岸的崖上，我望著深不見(jiàn)底的山谷，淚水刷刷地落下，落在土地上，落在草葉上，落在谷底，也許會(huì)落在爸爸的身上。

狼群在對(duì)岸咆哮，憤怒它們嘴邊美食的逃脫，鹿群在峽谷的另一端肅立，致哀為它們死去的同胞。藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著安詳?shù)脑?。深深的峽谷，依舊默無(wú)聲息地橫臥在他們中間。有誰(shuí)知道，剛才這里發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量，一場(chǎng)生與死、愛(ài)與恨、給予與舍棄的考驗(yàn)？向前跨一步，需要的不只是勇氣，更是把生的機(jī)會(huì)留給別人的無(wú)私，為種族的延續(xù)而舍棄自己的信念，是真情，是愛(ài)。

聽(tīng)話題話題作文 篇3

看著太陽(yáng)從破曉的陽(yáng)光幻化成了落日的余輝，一片溫暖的橙色從眸中褪去。終于是到了小路的拐角，一張?zhí)僖危粔責(zé)岵?，一方紅桌，再加上兩位兩鬢斑白的老人，一切都是老樣子，卻總是心里最懷念的風(fēng)景。

院落被爺爺翻新了，庭前一塊小地被打理得井井有條，瓜果蔬菜一應(yīng)俱全，雖是冬日但依舊能供應(yīng)源源不斷的綠色食品?？吹酵ピ旱膰鷫σ仓匦卤环埏椷^(guò)，紅磚一塊塊鋪去了白墻上的陳年舊斑。

一扇大門也自是換過(guò)。剛剛想敲門卻習(xí)慣性地推門而入了，不曾想大門自動(dòng)地敞開，原來(lái)門是虛掩的，想著也對(duì)，奶奶家的門換過(guò)一扇一扇，從木門到結(jié)實(shí)的不銹鋼門，門是越換越好，可就是從未真正關(guān)上過(guò)。每次都勸誡奶奶把門關(guān)好，她亦是噢噢連聲答應(yīng)，可每次回家，發(fā)現(xiàn)門依舊是虛掩著的。

想起從前，大約也是這個(gè)時(shí)節(jié)，當(dāng)時(shí)家里住得離奶奶家很近。有一日中午我未等到爸爸媽媽回家就先行決定出發(fā)去奶奶家了，不長(zhǎng)遠(yuǎn)的路走得又快又急，路上還暗自揣度奶奶準(zhǔn)備了什么佳肴。可是當(dāng)?shù)綍r(shí)，卻只能怔怔地站著，發(fā)現(xiàn)那扇還貼著紅色對(duì)聯(lián)的大門緊閉著，見(jiàn)狀便大聲呼喚起爺爺奶奶，可是屋里沒(méi)有任何人回應(yīng)。我只得悻怏怏地開始等，無(wú)聊得在圍墻邊踱來(lái)踱去，當(dāng)我把墻角有幾株小草，小草邊又有幾株小草都數(shù)得清清楚楚時(shí)爺爺奶奶還沒(méi)有回來(lái)。于是等得脾氣都沒(méi)了便啥都不顧得一下坐在地上。當(dāng)奶奶的身影從不遠(yuǎn)處的田埂上一點(diǎn)一點(diǎn)變大時(shí)，激動(dòng)地直迎上前去，腿卻是麻麻的，一軟又倒回了地上，奶奶見(jiàn)我窩在門旁的小角落里，趕忙放下農(nóng)具。心疼地斥責(zé)我，這么冷的天也不知道進(jìn)屋去。我哇一聲就哭了出來(lái)，委屈得連辯解都不說(shuō)了，奶奶手足無(wú)措起來(lái)：“你這孩子，這門沒(méi)關(guān)呀，推一推就開了，怕我家囡囡要來(lái)，奶奶家的門不會(huì)關(guān)的?！?/p>

當(dāng)從回憶里抽出時(shí)，發(fā)現(xiàn)心里亦是一片溫暖。是啊，奶奶家的門幾時(shí)關(guān)過(guò)。

快步走進(jìn)里屋，一陣香氣撲來(lái)，頭頂?shù)臒艄庥吃谒麄兊拿忌遥诓蝗サ臍q月映刻著，他們?cè)谝蝗杖绽舷氯チ恕Ｎ萃獯箝T還是虛掩著，我在想它的主人多少次在日暮里就這么等著，等著這扇門被推開，等著我們這群大孩子小孩子回家，回家看看，看看他們，看看這個(gè)叫家的地方。他們一直等著，茶涼了，天暗了，門還是虛掩著……

聽(tīng)話題話題作文 篇4

眼前一片漆黑，我正在醫(yī)院里，躺在潔白的病床上。是的，我生病了，生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病，我的主治醫(yī)生正要為我做一個(gè)特殊的手術(shù)。

他告訴我，我的心出了毛病，需要拓寬它的空間。醫(yī)生和護(hù)士莊嚴(yán)肅穆地將我推進(jìn)幻憶室內(nèi)，“咻——咻——”聲驟然響起，我的腦子霎時(shí)陷入一片混亂。

我走在無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，茫然不知所措。我彷徨著尋找一片明亮的空間，可是我怎么也找不到那可以拯救我堆滿了疼痛的心靈的出口。我的胸口異常窒息，努力張開嘴呼救，卻怎么也聽(tīng)不到自己發(fā)出的聲音。突然，前方傳來(lái)一些聲音：“林局長(zhǎng)！”“您好，林局長(zhǎng)！”多么順耳的稱呼，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音呀！我沉浸在飄飛的快感中，這不正是昔日的我嗎？

我端坐在豪華大客廳中央，矜持地接受別人的“一點(diǎn)小意思”，一邊溫和地批評(píng)他們下不為例；我卻之不恭、受之無(wú)愧地應(yīng)邀在大酒店享受著高級(jí)的餐飲，山珍海味名貴佳釀塞滿了嘴。我的體形漸漸圓起來(lái)了，我走路得挺著肚子了，我看不到自己的腳尖了。不過(guò)，他們給我送來(lái)的那輛名貴跑車倒省了我不少的力氣。昨天，我又宣布了一批下崗工人名單，老實(shí)說(shuō)我很不高興看到那些下崗人員衣衫襤褸的樣子，那不是往我臉上抹黑嗎？要知道我工作上一向是足智多謀、游刃有余、有條不紊、有口皆碑的，掛在我辦公室里那副對(duì)聯(lián)“關(guān)心群眾生活，注意工作方法”不正是我的'真實(shí)寫照嗎？不知道這是哪位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，真要那么講方法，我這局長(zhǎng)還當(dāng)不當(dāng)！

我看到我是那般得意地坐在安樂(lè)椅上，樂(lè)滋滋地享受著一切。但是，我的心靈倍受著煎熬，難受極了。我的心正在逐漸失去血色，一點(diǎn)點(diǎn)地變暗、變黑、變小。我蜷縮著，透不過(guò)氣來(lái)。

醫(yī)生似乎淘空了我心里的塵垢。這一次，我看到一個(gè)瘦弱的小伙子，扛著犁費(fèi)勁地在山地里爬行。累了就歇口氣，掏出口袋里的書專注地念著。我看見(jiàn)他考取了大學(xué)，成為全鄉(xiāng)的驕傲，縮放出可愛(ài)的笑容，后來(lái)他留在城里工作，有了幸福和諧的家庭，再后來(lái)……一切都變了。

“咻——”我的心靈突然受到猛擊，我感覺(jué)我死了。也不知過(guò)了多久，我醒了，我的主治醫(yī)生微笑地看著我告訴我手術(shù)成功。他打開了我的心，塵封已久的記憶便如怒濤般涌動(dòng)在我的腦?！，F(xiàn)在我的心有一大片空白的空間，我可以重新填入新的內(nèi)容。能否痊愈，醫(yī)生說(shuō)要看我的造化了……

聽(tīng)話題話題作文 篇5

以前的我，常常不知不覺(jué)地望著天空發(fā)呆。我不知道為什么，總是覺(jué)得心中隱隱約約有種不快感。我十分迷茫，無(wú)助。

我不知那種感覺(jué)從何而來(lái)，也不知該如何揮之而去。我想過(guò)很多，也做過(guò)很多，可卻沒(méi)有任何結(jié)果。我覺(jué)得整個(gè)世界都會(huì)在不知不覺(jué)間消失，只剩下我一個(gè)人。而直到我聽(tīng)了諒解這一節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我諒解別人不夠。

我開始試著去諒解別人，換位去思考。當(dāng)我再次聽(tīng)見(jiàn)父母的嘮叨時(shí)，我會(huì)選擇傾聽(tīng)，而不是阻止；當(dāng)我再次被路過(guò)的同學(xué)碰掉文具時(shí)，我會(huì)選擇撿起，而不是埋怨；當(dāng)我再次等待別人很久時(shí)，我會(huì)選擇繼續(xù)等待，而不是催促。我知道，這一切的一切，都有著自身的原因，我也感受到了內(nèi)心的一種變化。我內(nèi)心深處的那種不快感消失了，取而代之的則是一種踏實(shí)與愉悅。我深切地體會(huì)到了諒解帶給我的好處，我想沉浸在這種感覺(jué)中，永遠(yuǎn)。我知道，只要諒解別人，這種感覺(jué)便會(huì)出現(xiàn)。

我想這就是我該為自己做的事了。雖然是去諒解他人，但我覺(jué)得，受益最大的還是我自己。我讓迷茫、無(wú)助遠(yuǎn)離了我，驅(qū)散了自己的恐懼。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：讓別人因我的'存在而感到幸福。我想，我做到了。我諒解了他人，他們的心里一定會(huì)感到幸福。我也會(huì)感到很幸福，因?yàn)槭郎嫌腥丝隙宋业拇嬖?。同時(shí)，我也原諒了那個(gè)不懂事的自己。我知道，人無(wú)完人，我之所以不懂事，是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)得還不夠。經(jīng)歷了這一個(gè)假期，我想我真的成長(zhǎng)了。我讓曾經(jīng)的恐懼、煩惱遠(yuǎn)離了我，我讓自己心中多了種釋然、輕松。

我想，這就是我所為自己做的。

聽(tīng)話題話題作文 篇6

我常常想，怎么才算親近大自然呢？

一個(gè)周末，我去了山里。我費(fèi)盡渾身解數(shù)奔到了山頂，累得一屁股坐了下來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。我感覺(jué)頓時(shí)神清氣爽。我站了起來(lái)，用手，用腳，用腦，用全身上下的每一個(gè)細(xì)胞感受這陣陣 涼 風(fēng)，感到無(wú)比涼爽，心里不知為何，有股莫名的的歡樂(lè)在震動(dòng)。

一次在老家的小木橋上，我讓陽(yáng)光灑滿我全身。我忽然感覺(jué)，心，不再快速跳動(dòng)；腦，不再快速運(yùn)轉(zhuǎn)。仿佛到達(dá)了另一個(gè)世界。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。只有快樂(lè)和幸福。

一天下午，我做完作業(yè)，跑到樓下草坪上，躺了下來(lái)。那綠茵茵的草地猶如一塊一塵不染的地毯。草地上掛滿了晨間殘留下來(lái)的露珠。那一顆顆露珠，好像一顆顆晶瑩的珍珠，閃著耀眼的光。剎那間，我感覺(jué)眼睛里沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。只有快樂(lè)的光芒。

我，對(duì)親近大自然的想法就是這樣的。

聽(tīng)話題話題作文 篇7

人世間有許多東西只有失去了，人們才懂得珍惜，而我，就要爭(zhēng)取在擁有它時(shí)，對(duì)它說(shuō)一聲：“不能沒(méi)有你！”

不能沒(méi)有你啊！當(dāng)你獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你才會(huì)真正地體會(huì)到“朋友”這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)的深刻含義。當(dāng)你的腦海了失去了“朋友”這個(gè)詞的時(shí)候，就仿佛自己已經(jīng)剩下一具空殼？？精神是極度空虛的！而當(dāng)你的身邊圍繞著無(wú)數(shù)的知心朋友，無(wú)數(shù)的患難知己時(shí)，你會(huì)感嘆：“呵！我是天下最最幸福的人??！”所以，我要說(shuō)：“不能沒(méi)有你?。∮颜x！”

不能沒(méi)有你啊！當(dāng)你的小船在大海中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，征服了無(wú)數(shù)驚濤駭浪，終于到達(dá)了港口的那一刻，會(huì)是你一生中最溫暖的，最欣慰的。因?yàn)槟慊丶伊?。家?huì)是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。它是一泓請(qǐng)泉，在你干枯已久的心靈深處重新灌溉希望之花，讓你的心靈永遠(yuǎn)充滿活力；它是一縷陽(yáng)光，在你飽經(jīng)風(fēng)霜以后給予你第一絲溫暖；它是無(wú)限純凈的空氣，無(wú)處不在，時(shí)刻為你輸送最重要的資源……但是，有人卻不以為然，常常對(duì)家庭置之不理，那痛苦的日子便從年邁的老母盼望的眼神中一天天溜走……我不要那種凄涼的情景，我要高呼：“不能沒(méi)有你?。〖?！”

不能沒(méi)有你啊！人生是不可能一帆風(fēng)順的，人生不過(guò)是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(zhǎng)過(guò)程。但失敗和成功僅一箭之遙，關(guān)鍵是你在對(duì)待失敗時(shí)是怎樣的態(tài)度。但有一點(diǎn)是不能否認(rèn)的？？那就是人生沒(méi)有失敗，就不可能有成功。所以，人們?cè)讷@得成功的燦爛前，必須要接受失敗的考驗(yàn)。如果你能從失敗的陰影中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)，走上汲取教訓(xùn)、再接再厲的這條路，就有可能通向失敗的反面？？成功！成功固然輝煌，但失敗有何嘗不美麗？沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)霜洗禮過(guò)的臘梅必定不能散發(fā)出宜人的芳香！失敗是個(gè)未知數(shù)，他是通向成功的必由之路。誰(shuí)不想看到勝利女神的微笑呢？所以，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“在我的生命中，不能沒(méi)有你！失敗的滋味！”

人生有好多東西值得我們?nèi)フ湎?，去體味，快去撿起那些本應(yīng)該屬于你的“財(cái)富”吧！

聽(tīng)話題話題作文 篇8

舉起雙手，手指交錯(cuò)。陽(yáng)光從空隙溜出來(lái)，是快樂(lè)。

很少去關(guān)注一下自己的雙手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去關(guān)心了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點(diǎn)長(zhǎng)，挺靈活的，十根指頭上躍動(dòng)著很細(xì)小的紋理，很是可愛(ài)。其余之外，我實(shí)在找不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權(quán)利掌控它為我做我喜歡的事。

我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂(lè)聲便流動(dòng)在整個(gè)房間，輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺，在右手熟練的指法中，我融化在音樂(lè)聲中，我全身心投入了，在音樂(lè)中思緒萬(wàn)千雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢(shì)磅礴，雄壯有力；《彝族舞曲》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，歡快活潑；《春江畫月夜》細(xì)雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優(yōu)秀的彈奏，但我快樂(lè)，我也因我的手而快樂(lè)，我的手也是快樂(lè)的手！

我喜歡閱讀。坐在圖書館中，用手指翻動(dòng)書頁(yè)，感受書中的魅力。用手摸摸書頁(yè)，一股無(wú)法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂(lè)，我的手也是快樂(lè)的手。

我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品每周都會(huì)有新的風(fēng)格。每當(dāng)看著房間中整整齊齊，心情總會(huì)愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂(lè)，雙手亦是快樂(lè)的。

站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂(lè)！

聽(tīng)話題話題作文 篇9

“舍”與“得”，是極其耐人尋味的兩個(gè)字。靜靜地思索，靜靜地感悟，你就會(huì)慢慢體會(huì)出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁，滌去你內(nèi)心的雜念與浮華，讓你感到無(wú)限的清澈與安謐?！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”“舍得”，確是一種境界，一種禪機(jī)，一種智慧，它就蘊(yùn)含在你的生活當(dāng)中，像珍珠一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻，等待著你拿起它，去打開成功之門，發(fā)揮它無(wú)窮的魅力

“舍得”平凡，充斥著我們瑣碎的生活；“舍得”神秘，演繹著人生的喜怒哀樂(lè)?！吧岬谩逼鋵?shí)是一種境界，一種禪理，是哲學(xué)與藝術(shù)的完美融合，彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的要領(lǐng)和尺度，便得到了開啟成功之門的鑰匙。

沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)失去。

沒(méi)有誰(shuí)能不經(jīng)歷得到，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不經(jīng)歷失去。

，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有誰(shuí)能料到舍過(guò)之后還會(huì)得到什么，有誰(shuí)能想到舍過(guò)之后會(huì)有怎樣的結(jié)局？但有一點(diǎn)可以肯定，不曾舍去，根本就不會(huì)有轟轟烈烈的所得。

不是嗎？

舍即是得，得即是舍！

舍得是一種哲學(xué)，舍得是一種智慧，舍得是一種精神，舍得是一種修為，舍得是一種胸懷，舍得是一種境界。

聽(tīng)話題話題作文 篇10

如果一個(gè)人過(guò)得無(wú)風(fēng)無(wú)雨，那么他將永遠(yuǎn)貧窮。

苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。

眾所周知的音樂(lè)巨人---貝多芬，他的耳朵失聰，大家認(rèn)為他與音樂(lè)就此無(wú)緣，可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和摸索，他成功了，讓美妙的旋律傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵里，讓聽(tīng)不到的人感受到他的力量與勇氣。把這份美妙成為人心中無(wú)盡的財(cái)富，所以苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，讓他攀上巔峰，因?yàn)樗麍?jiān)信成功階梯的頂端永遠(yuǎn)不會(huì)擁擠天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而埋沒(méi)他。

古代那些起義的哪個(gè)不是從平民中站起來(lái)高舉旗幟的領(lǐng)導(dǎo)人，陳涉出身卑微，沒(méi)有社會(huì)地位，德才平凡，并不富有，正所謂躡足行伍之間，而崛起阡陌之中他領(lǐng)導(dǎo)的人民起義，一起殲滅了秦的部隊(duì)，陳涉出身低微，不正處于苦難之中，而秦始皇在錦衣玉食，左擁右抱的生活中漸漸迷失了自我，所以富裕將他埋沒(méi)，而陳涉站在苦難人民中，舉起了起義的旗幟。苦難是人生的必修課。

有人說(shuō)；乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信苦難之后終將是海闊天空，但不經(jīng)歷些什么不順，怎么會(huì)成長(zhǎng)，怎么會(huì)去珍惜所擁有的呢？所以說(shuō)苦難是人生的必修課，更是生命中不可缺失的插曲，那些在浮華中舒服的人將在享受中失去重要的東西。

因?yàn)樾r(shí)候的爬，我們懂得雙手有別的用處，它不是用來(lái)移動(dòng)人的位置的，后來(lái)，孩子跌跌撞撞中，用雙腿詮釋了苦難的財(cái)富；長(zhǎng)大后，懵懂的我們，在對(duì)異性的好奇的催使下，我們戀愛(ài)了，父母并不知道，后來(lái)失戀詮釋了苦難的財(cái)富---成長(zhǎng)；現(xiàn)在面臨分科和父母的厚望，我們又將如何在這樣的苦難中做出磨練，或許你將成為失敗的那部分人，但苦難之時(shí)，如果你不放棄，永存的信念將把你帶到微笑面前，并擁抱一切苦難詮釋了財(cái)富---未來(lái)。相反如果在這過(guò)程中你放棄了，去享受了，那么你將別埋沒(méi)于人潮涌動(dòng)。

世塵的喧嘩，與你只是磨練，一個(gè)倍受磨難和苦難的人是最富有的人，因?yàn)樗梢杂每嚯y創(chuàng)造新世界，而富有的人卻會(huì)讓世界創(chuàng)造他。

所以，苦難是一種財(cái)富。

用心傾聽(tīng)作文匯集

寫作文時(shí)要注重細(xì)節(jié)和分析，不能忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量和勇氣。難道您還在為寫一篇好作文而苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)專門為您打造了一篇精心的文章，希望您覺(jué)得這篇文章有價(jià)值且值得閱讀！

用心傾聽(tīng)作文 篇1

傾聽(tīng)，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽(tīng)，卻給予被傾聽(tīng)的人無(wú)限的；傾聽(tīng)，只要你去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽(tīng)，猶如樹上的果實(shí)，努力過(guò)后才會(huì)甜。

傾聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂(lè)課，唐讓我們聽(tīng)一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸的女兒，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異。

看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀剩倚睦锊环獾剜止荆核秊槭裁磳戇@么美？她創(chuàng)作這也是啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平啊！我心里騰起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我的氣，為什么我比不上她？

“我是一顆小小的樹苗，愛(ài)的露伴我長(zhǎng)大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽(tīng)的人覺(jué)得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。

漸漸停止，我的思緒也被拉了回來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)傾聽(tīng)也是一種美，你去傾聽(tīng)，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她！?。?/p>

用心去傾聽(tīng)，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

用心去傾聽(tīng)，用心去感受！?。?/p>

江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽實(shí)驗(yàn)小學(xué):薛涵尹

用心傾聽(tīng)作文 篇2

世間萬(wàn)物，有時(shí)從我們身旁一閃而過(guò)，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。

漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過(guò)他是怎樣演變而來(lái)的，你是否想過(guò)他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來(lái)，部落之間的爭(zhēng)奪，民族之間的爭(zhēng)奪，國(guó)家之間的爭(zhēng)奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。可是正因?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無(wú)數(shù)的軍事家。

詩(shī)詞是我們中國(guó)文化的代表物，它是我國(guó)古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無(wú)聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的相思情。用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”讓我們體驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”表達(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中感受蘇軾的豁達(dá)，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。

鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來(lái)安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過(guò)?？墒侵钡接幸惶欤?dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過(guò)古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過(guò)數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。

世間萬(wàn)物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽(tīng)，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無(wú)與倫比的美，才會(huì)向世人揭開它那些神秘的面紗。

用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺(jué)得一切很美，一種不一樣的美。

用心傾聽(tīng)作文 篇3

傾聽(tīng)，是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣;傾聽(tīng)，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠(chéng);傾聽(tīng)，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛(ài)的信仰。所聽(tīng)的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。

極遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來(lái)低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群。灰紫的暮色襯著暗藍(lán)色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無(wú)雜念，唯有傾聽(tīng)?zhēng)要?dú)享那里的蓮花盈香。

赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過(guò)門簾，偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽(tīng)佛的真言。人漫長(zhǎng)的一生總會(huì)遭遇很多事，過(guò)好或壞或平淡。種種遭遇，往往會(huì)決定人生的轉(zhuǎn)折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細(xì)微小事有關(guān)，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷，注定回不到初始點(diǎn)，也許這就是輪回吧。傾聽(tīng)并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開的印跡。

陽(yáng)光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，母親的聲音低沉卻又細(xì)膩，如盛夏開滿的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對(duì)誦經(jīng)聲的厭倦，那種聽(tīng)是被動(dòng)的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消失時(shí)，你卻感到了不適，那說(shuō)明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動(dòng)去傾聽(tīng)母親的誦經(jīng)聲時(shí)，我的內(nèi)心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽(tīng)這個(gè)有溫度的信仰，這個(gè)含愛(ài)的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽(tīng)且誦吟促使我改變，但母親對(duì)我的影響卻注定了我的人生。當(dāng)佛音變成了一種愛(ài)的改變時(shí)，傾聽(tīng)便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。

傾聽(tīng)，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽(tīng)，內(nèi)在的格局將會(huì)改變。傾聽(tīng)佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護(hù)著一份信仰;傾聽(tīng)佛音，讓我的信仰變得有溫度;傾聽(tīng)佛音，讓我走向了開滿秘境蓮花的人生道路。

用心傾聽(tīng)作文 篇4

一個(gè)人，從出生，到長(zhǎng)大、衰老，再到去世，都在傾聽(tīng)。一個(gè)人，學(xué)來(lái)的大多數(shù)東西都是靠用耳朵聽(tīng)來(lái)的。

所有的人，從出生，到開始說(shuō)話，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一直都靠聽(tīng)，可以說(shuō)，你在第一次叫出“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”這些對(duì)家人的稱呼的時(shí)候，你其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了那些稱呼了。接下來(lái)，就會(huì)開始傾聽(tīng)大自然中的那些奇妙的聲音了：小鳥在空中拍打小翅膀的聲音，小魚在水中擺動(dòng)魚尾巴的聲音，小雞被餓得“嘰嘰”叫的聲音，小鴨用紅腳掌撥動(dòng)水的聲音，還有小朋友們嬉戲的歡笑聲，大哥哥大姐姐們朗朗的讀書聲。當(dāng)你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在一片靜謐中傾聽(tīng)時(shí)，你甚至?xí)?tīng)到一些平時(shí)聽(tīng)不到的聲音：花朵舒展的聲音，葉子呼吸的聲音，樹根鉆地的聲音，養(yǎng)分生成的聲音，樹汁流淌的聲音。當(dāng)然，當(dāng)你靜下心來(lái)，你把杯子扣在耳旁時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音，“呼呵呼呵”；當(dāng)你把海螺吹響了的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到號(hào)角的聲音，“嗚嗚嗚嗚”；當(dāng)你吹大氣球，捏住兩頭，你會(huì)聽(tīng)到如車胎漏氣般的聲音，“嗤嗤嗤嗤”。

一個(gè)人，必須聽(tīng)，如果不聽(tīng)，耳朵就麻木了，成了一個(gè)毫無(wú)聽(tīng)覺(jué)的人了。

用心傾聽(tīng)作文 篇5

傾聽(tīng)，是一種享受，是一種體驗(yàn)，更是心靈的一次嘗試。

路邊，蕩過(guò)我的背影。我悠悠地獨(dú)自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子啊！婀娜地跳著舞，“滴滴”的伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽(tīng)大自然的生息，一直很久很久……

鳥兒的歌聲打破了我的沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏偂４丝?，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過(guò)后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤(rùn)，它在雨中生長(zhǎng)了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。

聽(tīng)！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽(tīng)到河水流過(guò)“嘩嘩”的聲音，聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。

慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽(tīng)著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽(tīng)了大自然。

用心傾聽(tīng)作文 篇6

對(duì)于張韶涵，最初我并沒(méi)有很注意，只是在電腦、電視上看見(jiàn)張韶涵獲得了各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，心想，一個(gè)不到二十歲的女生怎么能取得如此巨大的成就？于是我就看了她演的《公主小妹》看了幾集后，覺(jué)得她演的小麥（皇甫珊）演出了獨(dú)特的魅力，很吸引人。隨后，我又在網(wǎng)上下載了她的歌曲，聽(tīng)完后又覺(jué)得她是一個(gè)非常活潑的女生。她的歌聲可以讓人釋放壓力，忘記苦惱。

我試著慢慢地去了解她。

我真的越來(lái)越佩服她那種堅(jiān)持不懈的努力和愛(ài)心，而且越來(lái)越喜歡她了。現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)她的八個(gè)電視劇，聽(tīng)過(guò)一百首歌。我的qq音樂(lè)、酷狗音樂(lè)都是她的歌。這一點(diǎn)都不夸張。

有人說(shuō)張韶涵走紅是靠運(yùn)氣，僥幸的成了小天后。但事實(shí)證明，張韶涵完全是靠自己的努力才有了今天的成就！俗話說(shuō)得好：“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人?！痹谒晒Φ谋澈?，有很多鮮為人知的付出……

小時(shí)候小韶涵家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，打算在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到一些不公平的待遇。生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，每天去外面打工。為了讓家人過(guò)上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了第一名，從此走上了唱歌的道路……

但她的唱歌道路并不是一帆風(fēng)順的。曾經(jīng)為了唱好歌，她練了整整一年。雖然當(dāng)中有許許多多的挫折和坎坷，可她并沒(méi)有因此而放棄，一直堅(jiān)持走到了今天。之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，張韶涵已經(jīng)出了八張專輯，還獲得了“MusicRadin港臺(tái)最受歡迎女歌手獎(jiǎng)”等眾多的榮譽(yù)。

也許有人認(rèn)為，我喜歡張韶涵只是盲目的“追星”，但其實(shí)我在張韶涵身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真，努力，在逆境與壓迫的環(huán)境中奮起……她讓我懂得了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。無(wú)論未來(lái)的道路上有什么樣挫折與坎坷，都要堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！

用心傾聽(tīng)張韶涵，她的歌聲將陪伴我走向美好的未來(lái)！

南寧市濱湖路小學(xué)二年級(jí):張藝飛

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文七篇

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？作文是提高學(xué)生思辨和批判能力的有力工具，寫作中需要注意的細(xì)節(jié)可以訓(xùn)練我們的觀察力和細(xì)心程度。如果沒(méi)有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，編輯在大量資料中找到了一篇極富實(shí)用性的“聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文”，希望您能夠從這篇文章中獲得收獲別忘了收藏！

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇1)

有人認(rèn)為，動(dòng)力來(lái)自于和諧，也許就是因?yàn)槟呛椭C，才能讓三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快樂(lè)與真諦；才能讓余秋雨先生在和諧的心態(tài)下寫出許多好文章。

一個(gè)人從出生就有他存在的意義，存在的價(jià)值，自然也就有了他自己的目標(biāo)。

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一篇文章，讓我久久不能忘：那是一場(chǎng)跑步比賽，雖然路程很長(zhǎng)，但是有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻跑得很好，獲得了冠軍。記者問(wèn)他，他說(shuō)：原因很簡(jiǎn)單，在跑道的兩邊有許多明顯的建筑物。當(dāng)跑得很累很累，覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，看到其中一個(gè)建筑物，心里對(duì)自己說(shuō)，盡力跑到那兒吧！就這樣一步一步離目的地越來(lái)越近的，。就是這樣將大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成了一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，從小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中獲得了動(dòng)力，獲得了堅(jiān)持下去的動(dòng)力，最終獲得成功。

還有一個(gè)女孩，先天的殘疾，是她只能坐在輪椅上，當(dāng)她看到別人走來(lái)走去的時(shí)候，下定決心要學(xué)會(huì)走路，她跨出第一步時(shí)，就像黑暗里的人看到了黎明的曙光，看到了希望，在老師和同學(xué)的幫助下，她并未將自己的目標(biāo)直接定在會(huì)走路上，而是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，一天的要求只要能跨出兩步就會(huì)表?yè)P(yáng)自己，就會(huì)覺(jué)得自己能行。只要自己走的路比昨天長(zhǎng)，明天走的路比今天多一點(diǎn)就可以了。正是因?yàn)檫@份決心，這個(gè)目標(biāo)，她已經(jīng)能夠像常人一樣獨(dú)自上路了。

動(dòng)力來(lái)自于小目標(biāo)，一步一步的接近終點(diǎn)，然后就會(huì)：

“五、四、三、二、一……”

“發(fā)射！”

“火箭升空！”

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇2)

今年六月的一天，準(zhǔn)備已久的我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的圍棋沖段賽前幾輪中出師不利，大敗而歸，前五戰(zhàn)就搞了個(gè)四連敗。我士氣大減，早上滿懷信心地去比賽，下午垂頭喪氣地回來(lái)。

晚上，我洗完澡，躺在床上看書，情緒很低落，有不想再戰(zhàn)的想法，準(zhǔn)備棄權(quán)。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“李昂，別灰心，不是有句古話叫‘勝不驕，敗不餒’嗎?你怎能這么快就放棄?如果真沖不上段，就只當(dāng)去練棋了，想開一點(diǎn)!”我沒(méi)吭聲。媽媽看我的情緒仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)，也皺起了眉頭，她為我不自信感到焦急。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽興奮地過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李昂，我問(wèn)過(guò)老師了，如果明天的四局能全部贏過(guò)來(lái)的話，還是可以評(píng)上段位的，你一定要把握好啊!”我雖然還有點(diǎn)擔(dān)心自己的水平，可有了媽媽這幾句話，我已經(jīng)滿懷信心了。

第二天，我進(jìn)入賽場(chǎng)，與四個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手進(jìn)行了四盤對(duì)局，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，創(chuàng)造了四連勝的奇跡。當(dāng)我把這個(gè)奇跡告訴媽媽時(shí)，她抱了抱我，說(shuō)：“接下來(lái)再參加比賽遇到的對(duì)手會(huì)更加厲害，要天天練習(xí)，才能創(chuàng)造更大的奇跡?！?/p>

這件事讓我深深地體會(huì)到鼓勵(lì)的愛(ài)，這些鼓勵(lì)的愛(ài)往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇3)

《齊魯晚報(bào)》曾報(bào)道過(guò)一則消息：濟(jì)南一中有一個(gè)“孝敬日”。在這一天，學(xué)生要盡已所能，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在生活中實(shí)踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之后又不禁犯嘀咕：我能為父母做點(diǎn)什么呢？

千思萬(wàn)想，我決定：為父親洗腳！

首先，水溫一定要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了！再?zèng)r兌點(diǎn)冷水，探手進(jìn)去，有點(diǎn)涼。一來(lái)二去，注了滿滿一盆水，才達(dá)到最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。

然后有請(qǐng)老爸。老爸正在陽(yáng)臺(tái)站著呢。把他請(qǐng)進(jìn)房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。

爸爸滿頭問(wèn)號(hào)：“搞什么鬼呀？”

我笑著說(shuō)：“給你洗腳呀！讓你好好享受享受唄！”

爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。

我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動(dòng)像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙！我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽(yáng)，伴著西下的斜陽(yáng)，爸爸就堅(jiān)守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護(hù)秩序。為了我，為了這個(gè)家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來(lái)。這雙腳承受著多少生活的壓力呀！愛(ài)的字典中沒(méi)有“臟”這個(gè)字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些！

“叮咚”一顆水珠掉下來(lái)，掉在水中，這是什么？

我抬頭看去，是爸爸的淚！懂事以來(lái)，我第一次看到：剛強(qiáng)不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個(gè)孩子！您哭什么呢，爸爸？這是您應(yīng)該得到的回報(bào)呀！可是，我的喉嚨哽咽了，什么也說(shuō)不出來(lái)了……

此刻，我明白了一句古話：大愛(ài)無(wú)言。

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇4)

十二三歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍(lán)天、渴望飛翔、渴望有一個(gè)屬于我們自己的天堂。

學(xué)習(xí)途中，太多坎坷，太多辛酸，向誰(shuí)訴說(shuō)？打開QQ，找到好友，傾訴一番。家長(zhǎng)還怪我們不重視學(xué)習(xí)，玩忽職守，可他們哪里看得到我們的內(nèi)心，他們?cè)缢缺弧叭蒙改浮钡姆Q號(hào)迷亂了心智，老師只一味著抄、默、罰。于是，我們開始反抗，努力掙脫束縛，要做一只自由鳥；一個(gè)浪跡天涯、四海為家的流浪鳥。他們說(shuō)這是為我們好，而我們卻不領(lǐng)他們的情，和他們唱對(duì)臺(tái)戲成了我們唯一感到解脫的方式。叛逆，也許早已成了我們的專屬名詞了吧。

仰望天空，為何不是一片蔚藍(lán)？風(fēng)雨飄搖中，瑟瑟的我們，換上舞鞋，插上翅膀，慢慢飛起。獨(dú)舞，失落的心在風(fēng)中盡顯蒼涼，為何他們不懂我們？

叛逆的我們，自傲的我們，青春的我們，花樣的我們：已在學(xué)習(xí)中失去了自我，失去了個(gè)性，屬于我們的只有一副軀殼而已。心，在飛，卻不知該飛向何方，于是，撞得頭破血流。風(fēng)中，我們舞動(dòng)著，落寞的心沉寂了?？諝庵?，彌漫著淡淡的憂傷……

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇5)

每當(dāng)冬季來(lái)臨的時(shí)候，心中總有一種無(wú)以言表的憂郁，怕那種裝在套子里的生活，厚厚的羽絨服，笨重的棉鞋，手套、口罩，出門幾乎全服武裝，同事總笑我除了眼睛露著，全身上下全部裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一個(gè)裝在套子里的人。誰(shuí)讓我是一個(gè)怕冷的人呢，即便如此，每每在外面呆的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，回到家中，就是渾身冰涼，半天緩不過(guò)來(lái)，也因此，我害怕過(guò)冬天，一來(lái)寒冷，二來(lái)草木蕭條，給人一種蕭瑟的感覺(jué)，每當(dāng)冬季降臨的時(shí)候，心中總是企盼著春天盡快來(lái)臨。也常用那句名言安慰自己：既然冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春天來(lái)了，心中像長(zhǎng)了小草，癢癢的，渴望露土，渴望探求世界。春天的一切都是新鮮的，柳樹最先吐出嫩芽，鮮嫩嬌潤(rùn)的綠芽招著小手，仿佛在說(shuō)，出來(lái)吧，出來(lái)吧，快來(lái)看看春風(fēng)姐姐來(lái)了，讓我們迎風(fēng)起舞吧。小草隨后悄悄探出腦袋，嗅一下春天的氣味，便爭(zhēng)著賞春吐綠了。我欣賞這樣萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，看那排排柳樹掛著嫩綠迎風(fēng)飄舞，仿佛舞動(dòng)了蟄伏一冬的笨拙，卸下沉重的包裹，輕盈盈想擁抱春天、擁抱春風(fēng)、擁抱春日暖陽(yáng)。接下來(lái)，槐樹吐綠了，大地上的一切都綠了，綠到人們心里，一切都生機(jī)盎然。

等不及了，既然春天已到，快出門踏青吧，走上田野，走上吐著新綠的麥田，此時(shí)看農(nóng)家炊煙渺渺，看梨花、桃花盛開，看農(nóng)戶的土狗一路小跑，追隨著主人奔向田野，感覺(jué)如此美妙、如此親切，就像一副早春的農(nóng)家快樂(lè)圖畫，那樣舒適、那樣溫馨。那種濃郁平和的`生活氣息時(shí)時(shí)感染著踏青者，尋找一份心靈的純凈和閑適。漫步在青青蔥蔥的田野旁，生怕擾了小草的生長(zhǎng)，有時(shí)情不自禁撫摸片片嫩綠，軟軟的、柔柔的，沒(méi)有長(zhǎng)成以后的扎手，沒(méi)有先天不足、弱不禁風(fēng)、提早枯黃的樣子，她們比著，競(jìng)爭(zhēng)著，精精神的來(lái)了，大地綠了，萬(wàn)物生靈復(fù)蘇了，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。學(xué)一下小草的頑強(qiáng)吧，要求于人的甚少，給予人的甚多，只為吐綠，保養(yǎng)水土，沒(méi)有奢望、沒(méi)有祈求。

春天，那舒展的春天，給我生命的氣息，給我心靈的啟示。我愿將你的一切嵌入腦海，那一幅幅充滿生機(jī)的畫卷。

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇6)

窗外的世界是如此的繽紛異彩，讓人喜悅，讓人憂愁；窗，是人類洞察世間百態(tài)的魔鏡，清晰的揭露人類的本性，社會(huì)的丑與惡；窗，是人們思維方式中的轉(zhuǎn)移，覆蓋了自私——寬容——虛偽，然而，你又是怎樣去透視你身邊的一切呢？

在社會(huì)生活中，當(dāng)我們面對(duì)形形色色的人們，你對(duì)生活會(huì)是怎樣的感慨呢？

愛(ài)與恨的交織，你會(huì)怎樣想呢？人生是一個(gè)充滿了考驗(yàn)的林園，他讓善良的人們變得麻木不仁，腐蝕人的心靈，在人們的大腦神經(jīng)中樞中灌入無(wú)知的理論。我的一個(gè)朋友，以前品學(xué)兼優(yōu)，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭，但不知為什么母親的突然離開，生活就失去了光彩，對(duì)人生失去了憧憬，開始逃課，結(jié)識(shí)社會(huì)青年，甚至在外不回家。當(dāng)我問(wèn)他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子時(shí)，他卻冷冷地說(shuō)了這樣一句：“生活沒(méi)有升值的珍惜的，他殘酷無(wú)情奪走了我的最愛(ài)的人，浪費(fèi)了人生的價(jià)值，我恨這個(gè)世界把我?guī)?lái)，又拋棄了我?！睆哪且院笪以僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他，我不敢去想象他現(xiàn)在的生活是怎樣的，也許在悲恨中絞撕，也許已在世界的某一角落離去。在我看來(lái)，心靈是窗外的一把枷鎖，關(guān)鍵看你是怎樣的保存，在沒(méi)有外來(lái)?xiàng)l件下的侵?jǐn)_時(shí)，它依然是光滑明亮的，沒(méi)有任何的困擾。但在脆弱的心靈在狂風(fēng)的侵襲下，那你會(huì)拿什么來(lái)支撐著一支柱呢？人的私欲常常會(huì)損害幼小的心靈，但我們的心靈該拿什么來(lái)拼湊呢？

每個(gè)人的人生觀都不一樣，在人性的滲透下，人類的心靈就像是窗戶上的一塊晶瑩剔透的玻璃，如果沒(méi)有包容的涵蓋，那么你就常常會(huì)不經(jīng)意觸碰而割傷自己，每天都戴著面具生活著，失去了判斷的方向，只會(huì)應(yīng)不接暇的恐懼。其實(shí)，在生活著一扇窗世界中，我們不必太在意人生中的成功和失敗，只要你不畏懼暴風(fēng)雨的侵害，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又何必恐懼人潮人海中的流言蜚語(yǔ)呢？相信自己的人身準(zhǔn)則，把握人生路途的風(fēng)浪，勇敢前行。

請(qǐng)讓自己的人生在窗里和窗外過(guò)得更充實(shí)吧！

聽(tīng)你說(shuō)話題話題作文(篇7)

我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話。

今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完后，你們可別笑話我，我們拉勾。

哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹?。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來(lái)?！靶∠?，洗完碗，把窗戶關(guān)上?！卑职株P(guān)照著?！鞍?-”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想:關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。

晚上，我剛要上床，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后，只覺(jué)得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又繼續(xù)睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧?！靶∠＃瑥N房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開著。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)

傾聽(tīng)雨聲作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“傾聽(tīng)雨聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩，在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受，我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。

春雨來(lái)了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地， 滴滴答答 滴答 ，她又像在敲著大地之門，讓種子快發(fā)芽，打開大門迎接春的到來(lái)。

夏雨那么豪放，一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí)， 嘩啦啦，嘩啦啦 ，與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律，讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái)；不過(guò)要是它生氣了可不得了， 啪嘩嘩 ，猛擊著大地、植物：樹啊，綠葉已經(jīng)被清洗干凈了，可雨還在下著，而且越下越猛，風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧，樹彎著腰，葉子不停地?fù)u曳著，好像在掙扎著；草啊，被雨擊得不得不低著頭，快貼著地了；花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來(lái)，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了，狂笑起來(lái)，聽(tīng) 呼嘩嘩啦啦 ，路上的行人撐著的傘也 開花 了，根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了，我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐著，在那彈著琴， 叮叮咚咚 ，聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼，樹聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚 葉子飄下來(lái)，花草聽(tīng)了知道自己該走了，應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn)，我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著，與它做伴的有冷風(fēng)，還有傲然開放的梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽(tīng)著雨聲，欣賞著雨聲，也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽(tīng)雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜，最是相思時(shí)。每次聽(tīng)到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。

午后聽(tīng)雨，聽(tīng)的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛(ài)書，一張椅子，一塊陽(yáng)臺(tái)。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽(tīng)窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化！

夜半聽(tīng)雨，聽(tīng)的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)聽(tīng)柔美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽(tīng)那滴滴答答的雨聲，越聽(tīng)越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首美麗的曲子增添一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽(tīng)雨，聽(tīng)的是夢(mèng)境。

一日之計(jì)在于晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺(jué)到這是童話世界里的場(chǎng)景。與空氣來(lái)一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢(mèng)，這一生的夢(mèng)！

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢(mèng)想的鬧鐘！

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì)傾聽(tīng)到屬于秋雨的內(nèi)心，你會(huì)感受到屬于自己的世界！

最愛(ài)秋雨，最愛(ài)秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！

傾聽(tīng)雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>

其實(shí)，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽(tīng)雨聲。

起初，雨拍打著窗戶發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過(guò)晾在外面的衣裳，打濕了書本。大點(diǎn)的雨滴敲擊著書桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢？

我撐開自己心愛(ài)的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺(jué)真好啊！我在一株小草旁蹲了下來(lái)，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?。享受著大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過(guò)我的臉頰，路上的行人匆匆走過(guò)，在如此美好的雨景中，柳樹趁著這個(gè)時(shí)候趕緊梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)。

雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水洼里，發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時(shí)，被雨水沖洗過(guò)后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下，它如同一個(gè)頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一只落湯雞。

我回到家，雙手撐在陽(yáng)臺(tái)上，用心靈傾聽(tīng)，感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇4

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿陽(yáng)光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧?kù)o。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?！?/p>

“是的，陰沉的天氣讓我感覺(jué)更糟?！?/p>

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過(guò)去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過(guò)它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來(lái)，開始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿了人的教室。

“嘿，”他向我走來(lái)。

“你不覺(jué)得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車，但現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為?！蔽蚁虼巴馔?。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過(guò)絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語(yǔ)。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？我問(wèn)他。

“嗯，你說(shuō)的有些道理?！睂?duì)方似乎陷入了沉思。

是的，人們只欣賞陽(yáng)光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光帶來(lái)的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來(lái)，體驗(yàn)雨帶來(lái)的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺(tái)上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿是灰塵的書，開始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧?kù)o。打開窗戶，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽(tīng)雨聲作文 篇5

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活?！}記

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)雨的淅瀝。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)書聲朗朗。

傾聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文通用四篇

大自然物產(chǎn)豐富，但也不是我們貪婪開采的理由，尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么如何動(dòng)筆寫敬畏自然相關(guān)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“傾聽(tīng)大自然的心聲的作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇一】

臺(tái)風(fēng)菲特“兵臨城下”，物業(yè)提前便發(fā)了通知，提醒我們把花盆、衣服等收好，以免傷人。

臺(tái)風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚，威力便已初現(xiàn)，幾乎所有樹木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間，想在臺(tái)風(fēng)登陸前睡去，以免被各種聲響驚擾。

熄燈了，雨卻愈下愈大，風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響，好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出恐怖的嗚嗚聲，讓本就難以入睡的我更加煩躁。

雨像一道道水霧一樣涌過(guò)去，樹的枝桿在空中亂舞，好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過(guò)昏暗的路燈，我望見(jiàn)靠我家最近的一棵小樹，已經(jīng)承受不住大風(fēng)，彎成了九十度。又刮來(lái)一陣狂風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，但很快這聲音便湮沒(méi)在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹折斷了。

我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完，一陣接一陣，又有一棵裁下僅一年的小樹折了。望對(duì)面的樓，一株植物懸在窗臺(tái)上，應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來(lái)，它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已，植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后，風(fēng)力突然加強(qiáng)，花盆打了個(gè)旋，大半部分已露在空中。又是一陣無(wú)情的狂風(fēng)刮過(guò)，花盆再也撐不住，從樓上墜落，像一顆炮彈筆直地砸向地面，“嘭”的一聲脆響，花盆粉身碎骨。

此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去，又是“轟”的一聲巨響，把我的睡意全部抹殺，不少汽車的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來(lái)一探究竟，逼迫自己進(jìn)入睡眠。

第二日早晨，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄，折斷的小樹和墜落的花盆，很好地證明了自然力量是無(wú)窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知，并且對(duì)樹木作了加固，對(duì)易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通，對(duì)舊路燈進(jìn)行了更換，但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒(méi)到小腿，小路上處處是碎花盆和泥土，甚至還有幾件飄飛的衣服。人類做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備，但大自然卻以摧拉枯朽之勢(shì)一一破壞。在大自然面前，人類從來(lái)不是統(tǒng)治者。

敬畏自然，才能在自然中適者生存。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇二】

聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí)，我笑了，無(wú)奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺(jué)醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽(tīng)過(guò)、想過(guò)，卻不曾親身體驗(yàn)過(guò)。窗外，一只鳥兒飛在那無(wú)邊無(wú)際的天，不知是什么滋味。

我在空中飛著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“大自然在報(bào)復(fù)人類”，我也無(wú)言。其實(shí)這話不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類朋友的冷酷無(wú)情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切，卻換來(lái)了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

生命的意義何在？難道就是安逸寧?kù)o地過(guò)一輩子？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，這種思想，在他看來(lái)就是豬欄的理想。但是，人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶，我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃，越來(lái)越遠(yuǎn)。

無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來(lái)吧！我也想會(huì)心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類也是有諸多無(wú)奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺(jué)中，車窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中?；蛟S，每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄?；蛟S，這就是母親說(shuō)的自由吧。對(duì)，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見(jiàn)她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)??！

轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開心地對(duì)他的奶奶說(shuō)：“我的小苗很快就會(huì)長(zhǎng)得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說(shuō)著，漾開一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

我想去了解更多生命博愛(ài)的純真，我期待著更多生命的綠色！

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇三】

自人類在地球生活以來(lái)，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時(shí)間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。

那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫：一個(gè)殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺(jué)得最為怪誕的是地球上安裝了一個(gè)水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時(shí)地球上的水資源也在慢慢枯竭。

這幅漫畫反映的是人類對(duì)水資源的不珍惜，浪費(fèi)，也正因此，這幅漫畫引起了我的深思，這幅漫畫很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時(shí)，人類似乎并沒(méi)有意識(shí)到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。

通過(guò)細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，洗車行業(yè)在浪費(fèi)水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小朋友手里的水槍在浪費(fèi)水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時(shí)候，就悔之晚矣了?。∪绻澜绲娜硕紡拇丝套龀龈淖?，每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少滴被節(jié)約下來(lái)的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會(huì)匯成汪洋大海??！

大自然是有情的，她饋贈(zèng)給人類極豐富的自然資源；大自然也是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報(bào)復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對(duì)人類亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對(duì)我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對(duì)水不加以節(jié)制地浪費(fèi)，“缺水”將會(huì)成為人類以后生存的最大困擾。

節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上最后一滴水成為自己的眼淚。

傾聽(tīng)大自然的心聲的作文【篇四】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類的繁衍開始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？

夏話題話題作文通用

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作是一種培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)思維的技能。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的，你知道寫作文最重要的是什么嗎？希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。

夏話題話題作文 篇1

餐桌已開始整理，抹去了泔水，撤去了幾個(gè)盤碟。這時(shí)才響起了父親的打門聲，那門一開，門口便出現(xiàn)了父親疲憊的身軀。他很失望地看著狼籍的殘肴，黯然之中還有些嘆息。母親一聲不響地，上前去拎走了他手中的工作包，在飯桶里打了兩勺近乎冰冷的飯，然后父親坐下開吃，深陷在眼眶的眼，木然向前注視著。

父親當(dāng)了小領(lǐng)導(dǎo)，在單位里做了小主任，只是副手，天天這里跑那里跑，在不同地方往返，比原來(lái)當(dāng)小科員還忙。從父親的抱怨里曉得，他一直不斷地接受新的任務(wù)，一天要忙到太陽(yáng)下山之后。他已經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間都這么晚回來(lái)了，也不再如以往那樣，回家還有空閑與我說(shuō)說(shuō)話，如今他卸下包裹就吃飯，飯后就一聲不響地躺在床上，盡是一副昏昏欲睡的樣子，對(duì)任何一切都毫無(wú)興趣，只有與母親談話談到深夜，也全是說(shuō)單位里的事。家里的事情大多落在母親身上，想以前父親還滿面春光地陪母親做飯燒菜，現(xiàn)在，連入夜了，母親叫我去將門倒鎖，我讓父親去，父親卻懶懶地?fù)u搖頭，不愿動(dòng)一下。

偶爾，父親要母親陪他下樓散個(gè)步，留我一個(gè)在家里。聽(tīng)聽(tīng)隔壁人家熱熱鬧鬧高高興興，談笑的聲音，又看著我家四周的灰色，不覺(jué)嘆氣，確然有一種說(shuō)不出的寂寞。我回憶起一年前，父親把升職的喜訊帶到家里的時(shí)候，母子倆是何等快活，說(shuō)我們的日子“翻身”了！可想到兩年前，父親還是個(gè)小科員的時(shí)候，我們家里談笑風(fēng)生的幸福，以前有點(diǎn)“寒酸”的生活卻多么溫暖?，F(xiàn)在似乎莫名之中擁有了什么，但最終卻是感覺(jué)失去的更多，最終才發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱烁赣H這一個(gè)升職的虛名，似乎耗盡了我們?cè)?jīng)擁有的所有美好的一切。

夏話題話題作文 篇2

我想說(shuō)，你是遺憾也是美好

你第一次入我的眼就是在學(xué)校的走廊里你像個(gè)孩子似的晃動(dòng)著你的大長(zhǎng)胳膊大長(zhǎng)腿向著廁所跑去的那副模樣，笑的時(shí)候很帥氣，很溫暖，我是個(gè)近視眼，記不清你的臉，但就是感覺(jué)吧，后來(lái)就會(huì)不由自主的想要多看你兩眼，那時(shí)候還真的就是懵懂，那一年我們是隔壁班，到了高二，雖然教師同學(xué)都做了調(diào)整，但是好巧，你又在我隔壁，什么時(shí)候你身邊有了你喜歡的人，我卻還什么都沒(méi)做，我喜歡看帥哥我花癡，這我都承認(rèn)，可是那時(shí)候的我好虎啊，還胖胖達(dá)，和我好的閨蜜都叫我瘋子，雖然說(shuō)應(yīng)該是受到了名字的影響，在我只知道玩只顧著瘋的時(shí)候人家都談了好幾場(chǎng)戀愛(ài)了，在我終于想要放縱鼓起勇氣去追求的時(shí)候，你已經(jīng)有了你喜歡的人，什么都等不及的，別再精打細(xì)算了，感情和機(jī)會(huì)是計(jì)算不來(lái)的，喜歡就是喜歡了，那就大聲說(shuō)出來(lái)，如果他也恰好喜歡你，那就在一起，如果人家根本沒(méi)有這心思，那就撒由那拉了，有什么好困擾的，有什么好矯情的，這些比起來(lái)總比以后徒留遺憾強(qiáng)很多，暗戀是件很美好的事。

加你qq，和你聊天，也不知道當(dāng)時(shí)是傻了還是瘋了，你那么慢的一句回復(fù)，我都會(huì)興奮好久，好像有那么一陣夜不能眠是為你，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)是為你，我總會(huì)胡思亂想或者說(shuō)是幻想著一些我們之間的故事，可是我們之間還沒(méi)有故事就已經(jīng)結(jié)束，終有一天眼睛不再看你，腳步不再跟著你，不再對(duì)你守望，不再對(duì)你抱有幻想，你是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)還未來(lái)得及綻放的煙火， 那時(shí)候記得最清楚的是你的名字，你的名字很好聽(tīng)。

我會(huì)把你名字寫滿整張紙，可是又怕被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這小心思，又匆匆忙忙的把他撕掉。

那天在走廊上，面對(duì)面，如果我的目光不躲閃，不矯情，如果我鼓起勇氣和你說(shuō)哈嘍，是不是就不用在那個(gè)暑假的晚上睡不著覺(jué)腦袋里都是你，我所經(jīng)歷的是不是就會(huì)不一樣。

其實(shí)沒(méi)什么好遺憾的，那是我一個(gè)人感情的發(fā)泄口

記得外出學(xué)習(xí)，看見(jiàn)你也出現(xiàn)在大巴車上，得知你也會(huì)去同一個(gè)地方，莫名其妙的就開心了，一路上都是帶著笑容的，后來(lái)后來(lái)的好多事都記不清了，因?yàn)槎疾皇顷P(guān)于我的，記不清了也不想再回憶了，

那是一次沒(méi)有任何對(duì)白的暗戀，那是一株最懵懂的還未盛開的花

沒(méi)人教我愛(ài)，我不知道怎么去愛(ài)，更不知道什么是愛(ài)情，所以才一直都是一個(gè)人。

一直在尋找心動(dòng)，心臟怦怦亂跳的感覺(jué)，會(huì)遇到的吧。

終有一天他會(huì)收到你的信號(hào)坐著飛船來(lái)到 你面前。

這是一場(chǎng)和自己談的戀愛(ài)。

別再只是等待了，幸福等不來(lái)，你要努力讓自己變優(yōu)秀，為的是在遇見(jiàn)你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候無(wú)論他窮或者是富有你都可以攤開雙手去擁抱他，為的是你可以自信的對(duì)他說(shuō)我喜歡你，為的是可以與他并肩，親愛(ài)的姑娘，加油吧。

夏話題話題作文 篇3

有這樣一顆種子，一顆來(lái)自遠(yuǎn)方不知名果樹的種子，被鳥兒叼離了枝頭，帶著它四處飛翔，雖然偶爾停留，可鳥兒卻一直沒(méi)有放它回到大地溫暖的懷抱。

直到有一天，它睜開朦朧的雙眼找尋小鳥身影的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑漆漆的、連自己都看不見(jiàn)自己的地方，它明白，它已經(jīng)掉進(jìn)一片茂密樹林里了。面對(duì)周圍的“大高個(gè)”，它知道，只有拼命地向上生長(zhǎng)才有生存的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有放棄一絲的機(jī)會(huì)和渺茫的希望，不分晝夜地、努力地向四周伸展著，可是，它卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足。四周的大樹極其霸道的把地表的'水和養(yǎng)分都吸收了，當(dāng)然，也包括它身邊的水分和養(yǎng)分，在這里，它不可能爭(zhēng)得過(guò)這些大樹。它只能默默地低頭，深深地扎根，到下面更深的地方去尋找養(yǎng)分和水分。

就這樣，它日復(fù)一日地努力著，時(shí)間在一天天流逝，終于有一天，它找到了足夠的養(yǎng)分和水分，也發(fā)出了自己嫩嫩的枝芽。但這時(shí)，它卻并不能夠放松下來(lái)：因?yàn)樗吹狡渌臉淇傆腥税磿r(shí)來(lái)澆水，而它只能自己辛辛苦苦地去吸取水分和營(yíng)養(yǎng)，那些樹總是比它過(guò)得悠閑、長(zhǎng)得輕松。為這事，它反復(fù)地問(wèn)自己：生命需要一直不懈地進(jìn)取嗎?我這樣努力為什么還換不來(lái)悠閑愜意的美好生活呢?在我為生存而努力的時(shí)候，它們，卻不勞而獲，活得那么輕松舒適，為什么?!

后來(lái)，澆水的人不來(lái)了，它身邊的那些大樹有的漸漸枯萎、日漸憔悴，甚至有的衰老、死去。它，突然明白了自己生存的價(jià)值：只有在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命，才能自己掌握自己，努力生長(zhǎng)，并把微乎其微的養(yǎng)分積蓄、轉(zhuǎn)化為巨大的生命能量，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，快樂(lè)的生存。

是啊，人不也是一樣嗎?就算你現(xiàn)在生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”、無(wú)需為生活奔波忙碌的環(huán)境中，但你總有長(zhǎng)大的一天，那時(shí)你會(huì)離開父母，獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像這顆種子，它把握了自己的命運(yùn)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，扎根于大地母親的溫暖懷抱，終成為茁壯的參天大樹。所以，在生命的萌芽階段，你和我都應(yīng)該學(xué)會(huì)，自己做好自己的事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，以適應(yīng)今后不同的復(fù)雜環(huán)境，去書寫生命的精彩。

夏話題話題作文 篇4

“咚——咚——咚”這是解放軍前進(jìn)的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長(zhǎng)安街的天安門廣場(chǎng)前進(jìn)?！斑恕恕恕倍嗝从袆?，多么鏘鏘有力的步伐聲??！這不是普通的腳步聲，這是祖國(guó)改革開放以來(lái)取得成就的喜悅之聲，是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。

就在這個(gè)時(shí)刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過(guò)來(lái)。口號(hào)聲如雷貫耳，有如滾滾而來(lái)的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標(biāo)準(zhǔn)，步伐均勻，剛勁有力，每一個(gè)動(dòng)作都一致。行進(jìn)的時(shí)候，這千萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)如同一個(gè)人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個(gè)個(gè)面目莊嚴(yán)、意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱，向黨和國(guó)家致敬，向人民致敬。這一舉動(dòng)，無(wú)不牽動(dòng)和震撼每一位炎黃子孫的心！

當(dāng)受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過(guò)天安門時(shí)，啊，祖國(guó)，你讓我看到了你60年來(lái)的繁榮昌盛和國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，你的人民從此揚(yáng)眉吐氣地屹立在世界的東方。如果時(shí)間可以停住，真想能夠留住那永恒的一瞬間。強(qiáng)大的軍隊(duì)和先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器，為祖國(guó)的改革開放，提供了安全保障，為祖國(guó)的統(tǒng)一，做出了重要的貢獻(xiàn)。

面隊(duì)著威嚴(yán)的陣容，雄壯的節(jié)奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有青春般的口號(hào)，我真想大聲喊：“偉大的中華人民萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲！。

展望20xx年國(guó)慶閱兵，一定會(huì)是威震世界，耀我國(guó)威。

夏話題話題作文 篇5

書，是人生精彩的基礎(chǔ)；書，是生命樂(lè)趣中的營(yíng)養(yǎng)品；書，是成功路上的大功臣。

題記

我，一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，初識(shí)書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過(guò)了每一天與書交流的日子，我漸漸地對(duì)書有了特別的感情，不可割舍，書中的韻味使我陶醉其中，無(wú)法自拔，感受到了文學(xué)神奇的力量。

每當(dāng)我捧起厚厚的磚塊書，卻不會(huì)沉重，只會(huì)聞到淡淡的墨香，聽(tīng)到知識(shí)的呼喚，這種意境使我放松，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的。

翻看一頁(yè)，密密麻麻的字映入眼簾，會(huì)煩嗎？不會(huì)，一個(gè)個(gè)靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂(lè)趣，語(yǔ)音的巧妙性，所表達(dá)的意思生動(dòng)活潑，樂(lè)于理解。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播文字，而此舉的參與與收獲者也甚多，我便是其中一位。

打開網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)，數(shù)不勝數(shù)的書籍、華而美麗的封面、成千上萬(wàn)的評(píng)論，分類明確的排行。我當(dāng)時(shí)十分震撼：互聯(lián)網(wǎng)的力量可以無(wú)限延伸，直到宇宙言歸正傳，我隨手打開一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學(xué)成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，準(zhǔn)備開始閱讀。直到結(jié)局，我才結(jié)束了幾天的中考之旅。不得不說(shuō)，韓寒的文學(xué)水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進(jìn)意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢(mèng)少年林雨翔的經(jīng)歷激勵(lì)著我成長(zhǎng)的路上永不言棄！也因?yàn)榭戳诉@本書，使我的性格有了改變，我開始更加冷、沉著待事，對(duì)生活多一些樂(lè)觀。

這就是我與書之間的經(jīng)歷，它給了我鼓舞，給了我面對(duì)失敗的勇氣，給我了對(duì)知識(shí)更強(qiáng)烈的渴望。

感謝書，感謝文學(xué)，感謝書韻墨香！

夏話題話題作文 篇6

永遠(yuǎn)的歌聲

時(shí)間之輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息，一切的歌聲都會(huì)失去，惟有歷史長(zhǎng)歌，經(jīng)久不衰，才為永恒之歌。題記

寧死不屈愛(ài)國(guó)忠臣

是誰(shuí)？在南宋亡國(guó)之際，不假思索的起兵；是誰(shuí)？在被元軍俘獲之時(shí)，拒不投降。是你！南宋末代宰相------文天祥，干戈寥落四周星?？鄳?zhàn)四年，力盡被俘。這是史書的評(píng)價(jià)?？墒?，他們殊不知：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁，是你，壯志未酬的無(wú)限憤懣；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，是你，寧死不屈的報(bào)國(guó)之心。你還有讓元人始終不解的一樣?xùn)|西-----氣節(jié)，它是你面南而拜的最好解釋?？自怀扇?，孟曰成義，惟有仁至，所以義盡。這十六字血書是你的千古絕唱。

不懼死亡仁人義士

是誰(shuí)？在清朝危如累卵之際，提出變法；是誰(shuí)？在頑固派的威逼利誘下，勇敢面對(duì)。是你，維新變法發(fā)起人，戊戌六君子之一------譚嗣同。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，是你不具死亡的復(fù)國(guó)之志。在死亡來(lái)臨之前，你心中依舊是改革。有心殺賊，無(wú)力回天，是你的仰天長(zhǎng)歌。

誤國(guó)誤民多愁君子

是誰(shuí)？在后宮中飲酒作樂(lè)，不理國(guó)事；是誰(shuí)？在敵軍進(jìn)攻之日，還沉迷于聲色犬馬之中。是你，南唐后主------李煜。你是我國(guó)古代著名的亡國(guó)之君，因?yàn)橛心?，《玉樹后庭花》被冠以亡?guó)之音這樣的稱號(hào)。錯(cuò)不在你，是你沒(méi)有治國(guó)的能力，別人卻給你戴上了皇帝的帽子。你不是一個(gè)好君主，卻是一個(gè)好文人，你的詞風(fēng)是婉約派的代表，你的詞寫出多少人的心聲，唱出你那句耳熟能詳?shù)膯?wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，這是你一生的寫照。

我相信，你們的歌聲，會(huì)伴隨人們直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

夏話題話題作文 篇7

一座城市分布的是否整齊，只需要乘坐直升機(jī)在高空俯瞰便能一識(shí)廬山真面目。而人的一生想要看清，大多數(shù)人都只能等到年老時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。但，等到那個(gè)時(shí)候還來(lái)得及嗎？青春只有一次，壯年也只有一次，誰(shuí)還能讓人生回頭再來(lái)？

人生就好比爬山，人往上走總是很辛苦的，而那一覽眾山小的美景卻只能在登上山頂之后才能感受到。但人生是那么的短暫，又能爬上幾座人生高峰？比起爬上山頂之后才發(fā)現(xiàn)這樣的景色并不是自己想要的景色，為什么不在山腳先沉思一會(huì)兒。哪一座山上的美景才是自己想要的呢？

適當(dāng)?shù)囊?guī)劃人生目標(biāo)，可以激勵(lì)自身，使自己投入更大的熱情去完成一個(gè)又一個(gè)自己想完成的目標(biāo)。不然毫無(wú)目標(biāo)就不顧辛勞的爬上山頂，卻發(fā)現(xiàn)這不是自己想象中的美景，那真的是應(yīng)了那句“竹籃打水一場(chǎng)空”的俗語(yǔ)了。

有多少人在老后對(duì)年輕時(shí)所作的事后悔不已，而在半山腰就看懂山頂?shù)娘L(fēng)景不是自己想要的又有多少人？正如孔子在《論語(yǔ)》中所說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。如果能在山底思考一會(huì)兒，弄清究竟哪一座山才是自己想要登上的，這樣就能使自身獲得成長(zhǎng)，而不是在迷迷糊糊之中爬上了高山，到頭得到的并不是自己想要的。

每個(gè)人都有自己想看的風(fēng)景，盲目登山時(shí)不好，但更不好的是選擇了一個(gè)不適合自己的山峰攀登而不自知。記得從一個(gè)雜志上看到有位作者感嘆曾在一小城里發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)畫數(shù)十年的老人，但是他的畫工卻仍然是一般水平，令人更可惜的是那位老人還說(shuō)要繼續(xù)堅(jiān)持畫畫。每個(gè)人都可以選擇自己攀登的山峰，但畢竟每個(gè)人都是不同的，有的人做一件事能事半功倍而有的人只能事倍功半。

如若能在別人迷茫登山的時(shí)候認(rèn)清自己的人生目標(biāo)，就能避免登上不合意的山峰，從而使得自己有更多的精力與時(shí)間去登上合意的山峰。

認(rèn)清自己會(huì)使自己的目標(biāo)更加清晰，從而使得自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加專注。這不就是一種讓自己年老后不發(fā)出悔恨呼聲的可能嗎？一個(gè)讓自己慶幸不已的選擇，一個(gè)堅(jiān)定的奮斗旅程，一個(gè)讓自己回味終生的山頂風(fēng)光。這就是人生路上的抉擇，一個(gè)改變?nèi)松倪x擇。

傾聽(tīng)作文推薦

欄目小編精心策劃這篇“傾聽(tīng)作文”已經(jīng)成為了一場(chǎng)最佳閱讀體驗(yàn)，作文是激發(fā)我們內(nèi)在潛力的關(guān)鍵之一，學(xué)習(xí)寫作對(duì)于學(xué)生的各個(gè)學(xué)科都很重要。寫好文章需要多練習(xí)，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

傾聽(tīng)作文【篇1】

農(nóng)民是一首最淳樸的歌，傾聽(tīng)這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農(nóng)民，每時(shí)每刻都在辛勤勞作。

外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。

在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)候聽(tīng)了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時(shí)候聽(tīng)完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個(gè)下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂(lè)得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽(tīng)到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應(yīng)了一聲，跟了上去。在刺眼的陽(yáng)光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風(fēng)擺動(dòng)。那條條汗?jié)n仿佛是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽(tīng)到那氣

勢(shì)磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時(shí)與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽(tīng)這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會(huì)出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽(tīng)她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實(shí)的欣喜。

外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂(lè)。

午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無(wú)奈地皺著眉，將它們撿拾進(jìn)剛掃完的樹葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個(gè)“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風(fēng)了，樹葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹葉走去?？吹酵馄诺陌l(fā)絲在風(fēng)中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風(fēng)中飄著，跳躍著，我好像聽(tīng)到了《微風(fēng)山谷》似的妙樂(lè)。發(fā)絲時(shí)而快速地跳躍，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時(shí)而微微地跳動(dòng)著，我似乎聽(tīng)見(jiàn)曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時(shí)光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動(dòng)，令人感動(dòng)。我傾聽(tīng)著這首世間獨(dú)一無(wú)二的曲子，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說(shuō)了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄?/p>

我傾聽(tīng)著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農(nóng)民本身就是一首歌，一首令人回味無(wú)窮的歌。

傾聽(tīng)作文【篇2】

閑暇或無(wú)聊時(shí)，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)著大自然的聲音。

今天，一只身著白裙的小鳥正棲息在開滿梧桐花的樹上。有樹干為它撐著遮陽(yáng)傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，盡管它離我很遠(yuǎn)，但那顯而易見(jiàn)的笑容和滿含希望的眼神，我看得一清二楚。這一發(fā)現(xiàn)，輕輕地?fù)軇?dòng)了我好奇心的心弦。于是，決定訴唱一首超凡的歌。

“小鳥，小鳥！為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白？為什么你有臉上掛滿笑容？難道說(shuō)世上還有一種笑話可以使小鳥們也笑容洋溢?！蔽移炔患按刈穯?wèn)著。

“說(shuō)起這些，我們還得感謝人類，是他們的愛(ài)心重塑了我的生命。記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增，為了得到錢財(cái)和利益，把一片片生機(jī)勃勃有活力的森林吞沒(méi)了。以至于我們這些被人類輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒(méi)了落腳之處。還有一些沒(méi)良心的人，支著一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來(lái)捕捉我們，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小生命被殘殺了......”它哽咽了一下，好像是在為它的同類鳴不平。接著它忍住了要噴發(fā)的眼淚，微笑著說(shuō)：不過(guò)，終于守得云開見(jiàn)月明。人們善心未泯，又恢復(fù)了大地原來(lái)的綠色，盡管他們是怕沙塵或什么東西來(lái)襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)?！?/p>

“原來(lái)如此。記得曾聽(tīng)過(guò)一首歌‘我是一只小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高......也許有一天，我棲息在枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)......’流淌著淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉！只能怪那時(shí)的人們，因此......”我輕聲說(shuō)道，滿懷同情和懺悔。聽(tīng)了我的話，小鳥又重新放聲歌唱......抬頭看看藍(lán)天，我想，如果說(shuō)在蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，而沒(méi)有一只只小鳥在其間暢游的話，那豈不是像一幅沒(méi)有一點(diǎn)生命力的畫，單調(diào)且乏味，沒(méi)有絲毫價(jià)值可言。如果說(shuō)人們無(wú)休止地砍伐森林，濫捕鳥獸，那么“東方之珠”豈不會(huì)成為一句空話？；不過(guò)，這一切終究沒(méi)有成為可怕的.現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)：“人之初，性本善?！薄巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！币虼瞬庞薪裉斓母枨??！皣\嘰喳喳”，悅耳的鳥鳴聲打斷了我的思路，再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥”，只見(jiàn)它已撲楞著有力的翅膀去享受藍(lán)天之大，飛翔之樂(lè)了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥”也飛過(guò)來(lái)與它匯合。噢，原來(lái)它正在等它的同伴，也許它們正要去拜訪什么人吧！我真慶幸，為我們剛才的談話。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過(guò)錯(cuò)，與人們友好相處，一起在蒼穹中畫下美麗而富有生命力的一筆！讓它永不褪色！

鳥兒們，飛吧！盡情地飛吧，不要擔(dān)心前方的路有多少荊棘，也不要擔(dān)心會(huì)遭受什么突然襲擊，盡情地飛吧！我會(huì)時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來(lái)，傾聽(tīng)你們的心聲。因?yàn)槟銈兪俏业呐笥?，是人類的朋友?/p>

點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗具現(xiàn)實(shí)意義的佳作。小鳥們?cè)瘧嵑粲酰何覀兊募覉@呢？還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言，自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí)，“傾聽(tīng)大自然的聲音”，以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于種種原因，大自然生態(tài)平衡遭到破壞，以致危及人類的家園！小作者以敏銳的洞察力、感悟力，以這種獨(dú)特的具有童話色彩的方式道出了小鳥們的心聲，也表達(dá)出了自己相當(dāng)急切的意愿，確實(shí)值得人們深思！構(gòu)思新穎、巧妙，以略帶傷感的筆調(diào)，娓娓道出心聲。語(yǔ)言流暢，用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確。倘若語(yǔ)言能更生動(dòng)形象一些，借此增強(qiáng)的感染力，便會(huì)更好的。

傾聽(tīng)作文【篇3】

沖動(dòng)的言詞在舌尖磨利，從口中噴出不懷好意的熱度，難過(guò)在眼中尖叫著不服，嘴角抿緊的是憤恨，拳頭攢緊的是悲愁，我怒視著眼前的同學(xué)，讓堅(jiān)持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。

那是一次的分組活動(dòng)，離家三天兩夜出外露營(yíng)再加上烹飪比賽，讓大家都雀躍不已，然而到了分配工作時(shí)，我與另外一位同學(xué)爭(zhēng)著煮菜的工作，她瞪大了眼睛與我爭(zhēng)執(zhí)，而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃?！奔央x弦，鵠的已偏離，難受從那女孩的眼淚升華，在我耳邊叫囂。

我的堅(jiān)持應(yīng)不比同學(xué)的心情重要啊！爭(zhēng)的口頭贏了內(nèi)心是不值得的，我的心境由固執(zhí)轉(zhuǎn)為隨和，由強(qiáng)剛轉(zhuǎn)為柔軟，我輕輕用雙手拾起傷痛，讓冰冷的高墻倒下，讓傷疤轉(zhuǎn)為美麗的刺青，我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對(duì)不起，我太自大了，可以原諒我嗎，一起在露營(yíng)當(dāng)天做菜嗎？”

法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)過(guò)：“言詞激烈常是因?yàn)樵~語(yǔ)單薄?！笨趶叫〉钠孔酉蛲鈨A倒的聲音大，真正的仁者不愿去爭(zhēng)面子，他們專注于真正內(nèi)心的繁花似錦，在人際相處上，多一點(diǎn)圓融多一點(diǎn)好感，在別人的意見(jiàn)中，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不善則改，讓自己擦亮心中那面鏡子，映照出別人的善，忘卻別人的惡，眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些，當(dāng)我與別人意見(jiàn)不同時(shí)，我會(huì)學(xué)伏爾泰即使不贊同，能誓死捍衛(wèi)別人說(shuō)話的權(quán)利，再學(xué)孔子從他的意見(jiàn)中找到值得看齊的地方，融合大家的看法，讓事情能找到一個(gè)最適恰的答案。

輕煙從鍋底裊裊升起，香氣在發(fā)間流轉(zhuǎn)著自在，用鍋鏟擊出一段快樂(lè)頌，讓這次在意見(jiàn)不同中學(xué)會(huì)的道理微揚(yáng)起嘴角，五彩的菜色在眼簾喧嘩，設(shè)好了一桌子的感謝，我們相視一笑，讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝，而合作的美好在舌尖婆娑起舞。

傾聽(tīng)作文【篇4】

清晨，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。噢！那是大自然喚我們起床的使者?！昂?！吵死了！”人們一聲粗暴的吼聲打破了這難得的清靜，樹兒驚了，鳥兒哭了。

午后，一場(chǎng)小雨隨著微風(fēng)與陽(yáng)光落下，噢！那是大自然派給清潔我們的城市的及時(shí)雨。“哼！濕透了！”人們一手把雨兒以拒于門外，城市臟了，雨兒哭了。

夜晚，雨滴打在樹葉上，嘀嗒嘀嗒噢！那是大自然賜予我們的催眠曲?！昂?！煩斃了！”

人們一把鋒利的斧頭使樹永遠(yuǎn)地倒下了，樹兒倒了，葉兒哭了。

細(xì)細(xì)的雨聲，是牽動(dòng)我們心靈的細(xì)弦；多變的水聲，是震撼心靈的交響樂(lè)；唧唧的蟲聲，是心靈的伴奏曲。

“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！毙翖壖苍?shī)人用一顆善于聆聽(tīng)的心傾聽(tīng)了屬于大自然的蟬鳴與蛙聲。每個(gè)人都可以去傾聽(tīng)大自然，感受大自然，其樂(lè)無(wú)窮，何樂(lè)而不為？

去傾聽(tīng)大自然的聲音吧，他是我們的兄弟，他是我們的朋友，他是我們的母親用心去傾聽(tīng)吧，別再把大自然的善意誤解；用心去傾聽(tīng)吧，你會(huì)有異樣的收獲；用心去傾聽(tīng)吧，去傾聽(tīng)花開、鳥囀、蟲鳴、雨落、雪飄帶給你的驚喜和感動(dòng)

傾聽(tīng)作文【篇5】

遠(yuǎn)離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽(tīng)著它美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

聽(tīng)！風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，拉著小巧玲瓏的綠葉一同唱起了悠揚(yáng)悅耳的小曲，“沙拉拉，沙拉拉”，鳥兒聽(tīng)了也不甘示弱，賣弄起清脆的歌喉，開始引吭高歌，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”它們共同奏響一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

聽(tīng)！流水的聲音。清澈的泉水在山谷里唱著歡快的歌謠，日夜不停地向遠(yuǎn)方奔去?！皣W啦啦，嘩啦啦”好像在說(shuō)：“大海，我來(lái)了”，它們經(jīng)過(guò)魚兒的身邊，給魚兒洗了一個(gè)痛快的涼水澡。魚兒高興得搖頭擺尾，吐出了一串串五彩繽紛的小泡泡。泉水高興得忘乎所以了，迎面撞上了大巖石，只聽(tīng)“咚咚”，頓時(shí)，水花四濺，好像無(wú)數(shù)晶瑩剔透的珍珠。

聽(tīng)！葉落的聲音。輕輕地“唰”的一聲，枯黃的樹葉戀戀不舍地告別枝頭，如同一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一般，扇動(dòng)著薄薄的羽翼，緩緩地從半空中飛落。那蟬翼般的、小小的身軀，靜靜地蓋住了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地蓋上了金黃的地毯，這真是大自然的又一“杰作”。

你聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。

傾聽(tīng)作文【篇6】

傾聽(tīng)自然，凈化心靈，感悟人生。

傾聽(tīng)細(xì)雨綿綿，滴落在我心。

當(dāng)萬(wàn)物還在沉睡時(shí)，上天早已安排如何將他們喚醒，他把云兒召集在一起，它們推推搡搡，嘰嘰喳喳，互吐即將落到人間的喜悅。它們飄飄灑灑來(lái)到人間，當(dāng)你置身在這蒙蒙細(xì)雨中，與它們零距離接觸，當(dāng)雨絲飄灑在你的肩頭，傾聽(tīng)春雨綿綿，在春雨中感受靜謐、安祥、和諧。動(dòng)聽(tīng)而親切。不由讓人想起“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。它能洗凈煩擾，憂愁，給你帶來(lái)快樂(lè)，給大地帶來(lái)春色，給人間帶來(lái)希望。

絲絲雨滴，滴落在我耳邊，潤(rùn)在心田。

傾聽(tīng)竹葉瑟瑟，奏出美妙旋律，追憶古代圣賢。

漫步在一片細(xì)細(xì)密密的竹林，天氣好時(shí)，陽(yáng)光爬上竹子尖細(xì)的頂梢，金晃晃的，宛若根根直立的長(zhǎng)矛；陣風(fēng)過(guò)處，竹子微微搖曳，傾斜、晃動(dòng)著，然后又相互拉扯著，直立起腰桿，歡樂(lè)而有趣。竹葉瑟瑟作響，仿佛在演奏一段段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。忽而，在竹林的不遠(yuǎn)處，傳來(lái)輕微而悠悠的琴聲。尋聲望去，那邊有個(gè)小樓，琴聲從小樓飛出，悠揚(yáng)、委婉、深情，宛如竹林七賢在林中自由自在的撫琴高歌，超凡脫俗，怎么不令人神往。

傾聽(tīng)落葉歸根，感悟生命的真諦。

當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻，金黃的落葉在空中飛舞，好像一只只蝴蝶在空中跳著最后的華爾茲。風(fēng)停了，舞終了，它們回到了樹根，在那里長(zhǎng)眠，生命仿佛到了盡頭。但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，生命，是個(gè)永恒的話題。生命是有限的，無(wú)論你怎樣不甘也無(wú)法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，關(guān)鍵在于自己如何去把握。在這瞬間我仿佛傾聽(tīng)到了它融入了大地，傾聽(tīng)到了新生命的誕生……

讓我們?cè)诖河曛袃A聽(tīng)希望，在竹林中傾聽(tīng)自由，在落葉聲中傾聽(tīng)生命的意義！

傾聽(tīng)作文【篇7】

傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)是一種修養(yǎng)，傾聽(tīng)是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)變得道德高尚；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)變得胸襟開闊；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)從中受益無(wú)窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉！

伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時(shí)，聽(tīng)琴的鐘子期就說(shuō)：“善哉！峨峨兮若泰山?！睆椀矫枥L流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說(shuō)：“善哉！洋洋兮若江河?！辩娮悠诼?tīng)懂了伯牙的音樂(lè)。因?yàn)槎脙A聽(tīng)，世上便有，了這一段有關(guān)知音的千古佳話。

白居易做完一首詩(shī)，總要吟唱給一些老嫗聽(tīng)，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)，然后對(duì)詩(shī)句進(jìn)行修改。因?yàn)槎脙A聽(tīng)，白居易的詩(shī)才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩(shī)人”的美譽(yù)。

蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長(zhǎng)期傾聽(tīng)路人講述民間故事，才使我國(guó)有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)感的文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人在體察民情、安邦定國(guó)方面有所作為，取得成就。

唐太宗廣開言路，他善于傾聽(tīng)魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才成就了唐代的“貞觀之治”。

我國(guó)的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽(tīng)各民主黨派提出的關(guān)于革命和建設(shè)的合理意見(jiàn)嗎？中國(guó)共產(chǎn)黨入學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，才有中國(guó)革命的勝利和中國(guó)建設(shè)事業(yè)的突飛猛進(jìn)！

可見(jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在歷，在現(xiàn)實(shí)里，都是有極大好處的。相反，如果不會(huì)傾聽(tīng)，則于己、于人、于家、于國(guó)都無(wú)益處。

周厲王閉目塞聽(tīng)，把百姓的意見(jiàn)當(dāng)成洪水猛獸，把提意見(jiàn)的人抓來(lái)殺掉，最終他自己也沒(méi)有好下場(chǎng)。

西楚霸王項(xiàng)羽聽(tīng)不進(jìn)謀士范增的建議，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的悲慘結(jié)局。

馬謖恃才自傲聽(tīng)不進(jìn)部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結(jié)果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。

正因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。

無(wú)論如何，因不懂得傾聽(tīng)而造成的不良后果應(yīng)該成為前車之鑒，而由善于傾聽(tīng)所帶來(lái)的無(wú)窮好處則應(yīng)成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。

我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說(shuō)廢話，多聽(tīng)忠言。因此，讓我們大家都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善莫大焉。

傾聽(tīng)作文【篇8】

走進(jìn)郊外的樹林里，我告別了城市的喧嘩和吵鬧。在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

在綠茵茵的草地中，我突然聽(tīng)到各種小蟲兒的叫聲。蟋蟀正在唱著它的新專輯，知了在一旁演奏，蟈蟈也敲起了鼓。綠茵茵的草在風(fēng)姐姐的推動(dòng)下，正跳著婀娜多姿的舞蹈呢!

在樹枝上鳥兒正在高歌，唱出了一曲曲動(dòng)人的歌。樹是鳥兒的好朋友，同時(shí)也是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾。鳥兒每天都會(huì)給樹歌唱，樹兒也很喜歡聽(tīng)。在這只鳥的帶領(lǐng)下，別的樹上的鳥兒也飛來(lái)一同歌唱。別的樹上也有不知名的鳥兒在歌唱。

在小溪里水叮咚丁咚的響，同時(shí)水也在嘩啦嘩啦的流向遠(yuǎn)方。溪水發(fā)出異常清脆的響聲。

聽(tīng)到這，我不禁贊嘆，大自然竟有如此美妙的聲音。我完全著迷了!小蟲子們的歌友會(huì)，小鳥的歌唱，泉水的聲音，還有等等大自然美妙的聲音，以我看來(lái)它們就像一首大自然的交響樂(lè)。令人著迷讓人贊嘆。

太陽(yáng)染紅了西邊的天，大雁飛回了家。幾聲鳥叫才把我的心換回來(lái)，大自然的聲音太美妙了!

傾聽(tīng)作文【篇9】

深更，我正埋著頭奮筆疾書，突然手機(jī)響了起來(lái)，我詫異瞄了一眼那個(gè)陌生的電話號(hào)碼，順手劃掉了。沒(méi)過(guò)多久，鈴聲又響了起來(lái)，我再次不耐煩地拒絕接聽(tīng)，可那人不肯死心，依舊不停地打過(guò)來(lái)，最終，我只好無(wú)可奈何地接聽(tīng)。

“阿姐，是你嗎？”電話那頭是一個(gè)稚嫩的童聲?！邦~......那個(gè)，你打錯(cuò)電話了吧？”我被她問(wèn)得一頭霧水?！肮?，果然是阿姐，我們今天上了《空城計(jì)》，有講到阿姐喜歡的司馬懿呢！”啊！一聽(tīng)到“司馬懿”，我便一拍腦袋記起她來(lái)了。

她叫蓉蓉，是一個(gè)很天真很爛漫的女孩子，可能是由于太愛(ài)幻想的緣故吧，她和同齡的孩子并不是那么合得來(lái)。我第一次到她家的時(shí)候，她躲在門后面，呆呆地望著我，也不說(shuō)話。她媽媽說(shuō)，她是一個(gè)挺內(nèi)向的孩子，很怕生。

晚飯后，她便纏著她媽媽，好像要講什么東西，卻從廚房里被轟了出來(lái)，那雙水靈靈的大眼睛上也蒙了一層失望，她悻悻地走到客廳，看她這個(gè)樣子，我不免同情起來(lái)?！叭厝?，你想說(shuō)什么，講給阿姐聽(tīng)好嗎？”我招招手，示意她過(guò)來(lái)?！罢娴?？”她的眼睛里閃爍著欣喜的光芒，“阿姐你可不許嫌煩哦！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“阿姐，我跟你說(shuō)，”她故作神秘地湊到我的耳邊，“昨天我夢(mèng)到仙女姐姐了！”聽(tīng)到這里，我不禁覺(jué)得有些好笑，這有什么可大驚小怪的？“那個(gè)仙女姐姐啊，長(zhǎng)得可漂亮了，她的頭發(fā)有那么長(zhǎng)！”蓉蓉把雙手大大張開，夸張地描繪著她夢(mèng)中所見(jiàn)，“她的衣服也好好看，輕飄飄的，她還抱著一只小白兔，可愛(ài)極了！”蓉蓉講著講著，眼睛瞇成了月牙狀笑了起來(lái)。我只是一邊傾聽(tīng)，一邊笑著對(duì)她說(shuō)：“那想是嫦娥姐姐了！”她停止了一切動(dòng)作，好奇地?fù)溟W著大眼睛望著我，“嫦娥姐姐？那是誰(shuí)？”我不免有些奇怪，“就是那個(gè)住在月亮里的嫦娥姐姐啊，怎么，蓉蓉不知道？”她搖搖頭，“媽叫我要一心好好學(xué)習(xí)，壓根兒不讓我看書，我都是聽(tīng)來(lái)的?！甭?tīng)她這么一說(shuō)，我的內(nèi)心升起了一陣悲涼，她還這么小，學(xué)習(xí)壓力就這么大了，連書都不讓看，想想我那個(gè)時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，多好。

“嫦娥是傳說(shuō)中的一個(gè)仙女......”我講著，她認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)著，我仿佛回到了兒時(shí)，那時(shí)姥姥還在，她總是不厭其煩地給我講著一個(gè)又一個(gè)神話故事，我傾聽(tīng)著，憧憬著。蓉蓉如水晶般澄澈的明眸讓我感覺(jué)好像心里有什么東西碎掉了——是啊，我多渴望有一個(gè)人能當(dāng)我的傾聽(tīng)者啊，就算他什么也不懂，我只希望他能安安靜靜地傾聽(tīng)著。身邊的朋友愛(ài)的是在舞臺(tái)上閃耀的明星，我愛(ài)的卻是在歷史長(zhǎng)河里閃耀的明星，我們就像兩條平行線，我走不進(jìn)他們的世界，他們敲不開我的心門。無(wú)知無(wú)畏的面具戴了太久，本以為它已經(jīng)成為了我的臉，可其實(shí)自己的內(nèi)心依舊那么空虛，那么脆弱。

就這樣，我講著，她聽(tīng)著，有時(shí)候她講著，我聽(tīng)著。后來(lái)，我不得不回城里了，我清楚的記得，列車發(fā)動(dòng)那一刻，淚水噙滿了她的眼眶，聽(tīng)她父母說(shuō)，她在那里站了很久很久，直到列車消失在遠(yuǎn)處的地平線。

有時(shí)候，我總是會(huì)覺(jué)得身邊有些人可敬不可親，現(xiàn)在我才明白，其實(shí)我們都一路人，我們要得都不多，只是一個(gè)人的傾聽(tīng)，就此而已。

傾聽(tīng)作文【篇10】

盼望著，盼望著，我來(lái)到了森林中。

我走在那濕潤(rùn)的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長(zhǎng)滿了果子，各個(gè)美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清純，時(shí)而低吟，用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹木生長(zhǎng)的聲音。

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠滴答、滴答，美妙的音樂(lè)從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香?；▋罕犻_了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個(gè)個(gè)都那么美麗動(dòng)聽(tīng)。

聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。

大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽(tīng)。