迷路日記

迷路日記優(yōu)選14篇。

在許多職位上文檔管理和書寫能力是上升職場階梯的中堅支撐，范文作為學(xué)習(xí)和進步的推動力已被越來越多的人所認(rèn)知。范文能夠為我們提供寫作的思維模式和思路，你此前寫作有運用到范文的框架嗎？經(jīng)過反復(fù)試讀和修改幼兒教師教育網(wǎng)終于打造出了今天的“迷路日記”，希望我的分享能夠讓您增長知識與智慧！

迷路日記 篇1

迷路

為了使我們的旅程更加輕松、自在，我們沒有選擇跟團旅行，而是自由行。所以很多事情就都得自己面對和解決。結(jié)果卻出現(xiàn)了兩次迷路＂事件＂。

第一次是入住的時候。按照我們的理解，酒店的大堂應(yīng)該在樓內(nèi)，但是我們住的酒店是希爾頓夏威夷威基基度假村，一共有7棟大樓，酒店大堂在樓群的中間，是露天開放式的，我們找了半天才找到，累得我們氣喘吁吁（因為拖著行李箱）。

第二次是吃完晚飯出來散步，因為過于“自信”，沒有選擇原路返回，結(jié)果越走越遠，越走越遠路上的人越來越少，那時已經(jīng)是夜里接近11點鐘了，我和媽媽都有點兒害怕了！后來我們遇到了一位警察先生，我們才找到了＂回家＂的路。

唉！經(jīng)驗主義害死人啊！

迷路日記 篇2

小學(xué)作文頻道小編[た靑木知湫ッ]今天給大家整理了《二年級日記:迷路》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:迷路共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:迷路吧。

今天是周末，我起了個大早打算和媽媽一起去菜市場買菜。我連忙洗漱完，興高采烈的挽著媽媽的手出門。菜市場里的人可真多啊，人來人往，車水馬龍，絡(luò)繹不絕。媽媽對我千叮嚀，萬囑咐，千萬不要離開她的視力范圍。我嘴上應(yīng)著，心里卻覺得媽媽真的小題大做。接著，媽媽去水果攤前挑水果，而我被對面的水族館吸引了視線。水族館里有好多魚啊，形形色色，五花八門，我不由自主的入了迷。也不知過了多久，我突然想起來該回去找媽媽了，我一回頭，媽媽早就不在水果攤前啦！我開始著急了，眼淚不自禁的掉了下來，小聲哭泣。水族館老板前來詢問我是怎么了，我一五一十的告訴了他。我的心里悔恨不已，早知道就好好聽媽媽的話了。老板讓我打個電話回家，我這才破涕為笑。幸好平時好好記住了家里的電話還有爸媽的電話，不然我真的不懂該如何是好。不一會兒，媽媽便來了水族館接我回家。媽媽雖然一路上都在叨擾，我也是理虧在先，心里也沒有對媽媽不服氣。

小朋友們，以后出門可千萬要牢牢跟住家長，千萬不要擅自活動，你永遠不知道，危險和安全哪個先來。

迷路日記 篇3

有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎?”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎?”

我答應(yīng)了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢?”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐!”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃?，我真開心!

迷路日記 篇4

今天，我去毛筆版寫毛筆字，，晚上放學(xué)了，奶奶沒有來接我，汪老師看我沒事干，就讓我和嵇文傅一起去倒垃圾，我們走這里沒有垃圾桶，走哪里也沒有垃圾桶，我們就問路邊的人：阿姨，這附近也沒有垃圾桶？阿姨指了指遠處的一個卡車說：那里有垃圾堆，沒有垃圾桶，倒在那里就行了。我們道了謝，就去白色卡車那里，終于把垃圾倒了。因為我們走的比較遠，所以我們走著走著迷路了。幸好看到遠處的尚書坊的牌子，要不然不知道走哪里去了呢？

迷路日記 篇5

傍晚，我們一家人去青通河邊散步。

由于馬路上車輛太多了，爸爸便帶著我們走了另外一條路。這條路離青通河十分近，一扭頭就可以看見那清澈見底的青通河。我們邊走邊欣賞著，瞧，夕陽下的河水多么像金子灑在河里啊！金光閃閃的。河兩邊的柳樹枝條垂入河水中，宛如一位姑娘正在洗頭發(fā)。眼前的景象是多么的詩情畫意??！

我們走著走著就發(fā)現(xiàn)沒有出去的臺階了。這下我們可怎么出去啊？我著急的問：爸爸，還要繼續(xù)走嗎？爸爸環(huán)視了一下周圍，肯定的說：一定有上去的臺階的！說著，便繼續(xù)往前走。我也只好緊跟著爸爸往前走了。

這時，我們的左邊出現(xiàn)了高高的墻壁，墻壁上有一道欄桿，欄桿的另一邊就是馬路;而我們的右邊是青通河。哎！我們現(xiàn)在是走投無路了呀！妹妹緊張的問爸爸：要不我們往回走吧！剛剛那里不是有一個臺階嘛！還是再往前走走吧！實在找不到出口的話就往回走吧！唉！沒辦法，只好這么辦了。

可是，過了很長時間后，我們還是沒有找到出口。怎么辦？我們是被困在這里了嗎？如果現(xiàn)在在往回走的話天肯定黑了。天黑了再回去速度肯定會變慢的，而且前面應(yīng)該不會有出路了吧？我已經(jīng)擔(dān)心的都出汗了。這時，媽媽大喊一聲：找到出口了！我高興的順著媽媽的目光一看，果真，有一條樓梯通往上面的馬路。我欣喜若狂，連忙跑了上去，心中的擔(dān)憂頓時灰飛煙滅。

迷路真是令人緊張、擔(dān)心??！不過幸好我們找到了出口。下次我可不要再走那條讓人迷路的路了。

迷路日記 篇6

螞蟻為什么不會迷路

螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?了解螞蟻為什么不會迷路?

帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回時就靠這氣味回蟻穴。它們用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題做了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它經(jīng)過的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么，從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實這個結(jié)論，也做了個試驗。我首先準(zhǔn)備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近，不一會兒，就有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢?當(dāng)螞蟻走到報警器附近時，報警器就能聞出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

哈哈，原來螞蟻是那么有趣的小動物呀!

2

今天，我在家門口觀察螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊仔細地觀察起來。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙。它們的朋友來了好幾批，我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費了九牛二虎之力抬著，累了就讓通訊員再派幾只螞蟻。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然，然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時候非常團結(jié)，從不貪圖個人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎子一樣，真有趣!

我覺得觀察螞蟻讓我學(xué)到了很多知識，真開心!

迷路日記 篇7

今天是周末，我起了個大早打算和媽媽一起去菜市場買菜。我連忙洗漱完，興高采烈的挽著媽媽的手出門。菜市場里的人可真多啊，人來人往，車水馬龍，絡(luò)繹不絕。媽媽對我千叮嚀，萬囑咐，千萬不要離開她的視力范圍。我嘴上應(yīng)著，心里卻覺得媽媽真的小題大做。接著，媽媽去水果攤前挑水果，而我被對面的水族館吸引了視線。水族館里有好多魚啊，形形色色，五花八門，我不由自主的入了迷。也不知過了多久，我突然想起來該回去找媽媽了，我一回頭，媽媽早就不在水果攤前啦！我開始著急了，眼淚不自禁的掉了下來，小聲哭泣。水族館老板前來詢問我是怎么了，我一五一十的告訴了他。我的心里悔恨不已，早知道就好好聽媽媽的話了。老板讓我打個電話回家，我這才破涕為笑。幸好平時好好記住了家里的電話還有爸媽的電話，不然我真的不懂該如何是好。不一會兒，媽媽便來了水族館接我回家。媽媽雖然一路上都在叨擾，我也是理虧在先，心里也沒有對媽媽不服氣。

小朋友們，以后出門可千萬要牢牢跟住家長，千萬不要擅自活動，你永遠不知道，危險和安全哪個先來。

迷路日記 篇8

今天我和爸爸媽媽一起到了章叔叔的家里，中途出去了一趟，但是回來的時候，由于錢敏姐姐的疏忽把我嚇了個半死。

“洪月，我們出去玩吧！”錢敏姐姐笑嘻嘻的說，我一想，在這里也沒意思，還不如出去玩呢！便一口就答應(yīng)了。臨走的時候，我還特意的問了一下姐姐：“你記住了這里的特征了嗎？”姐姐很肯定的說：“當(dāng)然了，我的舅舅住在這里?！边@下我就放心了。這個小區(qū)怎么這么多彎，太不容易辨認(rèn)了。

等到玩了一圈回來的時候，已經(jīng)徹底被繞暈的我問姐姐：“怎么走啊？”姐姐支支吾吾的說：“那個，我能說忘了嗎？”“啊？不會吧？你不是說你記住了，你舅舅住這的嗎？”我驚訝的問。“哎呀，我又不常來這?！苯憬悴缓靡馑嫉恼f。這下真完了，徹底回不去了！正當(dāng)我想著，突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了二單元，我記得不是二單元就是四單元，并且還很像剛才出來時看到的樣子，我像她說了，然后她指著一個牌子說：“大概就是這里。”我們急匆匆的上去了。我一路走還一路看著樓道，沒錯，一模一樣！當(dāng)我們找到那個門時門卻是關(guān)的，姐姐說：“你去敲門?！薄盀槭裁从质俏?？”“因為我比你大。”沒辦法，我只能敲門了。當(dāng)門一開，我心里默念著：一定是對的，一定是對的。但是來開門的卻是一個陌生的人，會不會是剛走的時候又來了人，我像門內(nèi)望望，好像差不多誒，糟糕，剛才光顧著吃了，沒留意，我只得向門后面的姐姐求助，姐姐還不愿出來，我硬拉才出來，這么大個人了，還不好意思，結(jié)果姐姐一看，趕緊說了一句：“對不起，找錯人了?！庇趾臀壹贝掖业呐芟氯チ耍パ剑瑏G死人了。

等走到樓底下，我越來越?jīng)]信心了，早知道就不出來了，我們只能向前方走著。這時，在二單元后面我又發(fā)現(xiàn)了四單元，好吧，有可能是的，我和姐姐小心的上去了，在樓道上，連上面寫的字都是和剛才那個一樣的，這次的一定要對??！走到了哪里，門是開的，里面都是熟悉的東西，天啊，和剛才的大同小異，基本上差不多。我激動得撲向了媽媽。

下次到別人家去真要好好留心觀察了，要再這樣就真完了。

迷路日記 篇9

今天晚上，我正在房間里玩的時候，外婆突然給我了一個小東西。這個東西的外形像一個飛盤，但這個“飛盤”不同尋常，它的中心像一個表盤?！氨肀P”的上下左右有N、S、還被涂成了紅色。后面還有一根帶子，真像一把鋒利的寶劍啊?。?！但我還是很好奇，就去問媽媽，原來這是指北針，是用來指明方向的。

指北針里面的結(jié)構(gòu)像手表一樣，但與手表不同的是手表有長短的指針，而它卻是一個十字形的指針。其中指針的頭上也同樣標(biāo)注了四個字母，N也被涂成了紅色。

使用它很簡單。只要我們手持指北針，讓它的表面水平放置，靜站在那里，等指針停止轉(zhuǎn)動，紅色指向也就是N所指的方向就是北方了。相反方向也就是S所指的方向就是南方，而紅色指針的左邊那根有著extprestart-->

迷路日記 篇10

星期五下午放學(xué)，我與同學(xué)商量好去他家玩，告訴媽媽不用來接我，我和同學(xué)一起去了他家。我們一起在他家樓下跑步，滑滑板，碰到了我的女同學(xué)曹蕊，我們一起玩做飯，過家家。天快黑了，我給同學(xué)告別后，背起書包回家了。

我就順著來的路向回走，我走著走著，拐了個彎感覺以前來的路不是這一條，我剛開始以為我記錯了?？墒俏覜]有回頭，我繼續(xù)走，走到了路的盡頭，我一看，那不是我家的路線。我感覺自己混在了魔鏡中，找不到家了，我在一個大樹旁的座位上，哭了很久，沒有人問，沒有人管，我感到很害怕，很無助。我也不敢問別人，因為媽媽以前說過西安掉了很多的孩子，不要我和陌生人說話。我靜下心來仔細想了想，我不能這樣待下去，我要原路返回，我感覺每一個過路人都在看著我，好像是一個個妖怪想抓我走，我用最快的速度跑到了，我拐彎的地方，我想我一定是走錯路了，感覺身體輕飄飄的，我鼓起勇氣向前走去，我又看見了一個拐彎的地方，我以為這次還是錯的，我非常害怕，所以我沒有走那條路，直向前走去，一直走到了最大的十字路口，這個是我們經(jīng)常走的路，我記得。我順著我們這條路一直跑回了家。我以為媽媽在家里等我，可是我沒有想到，媽媽不在，我急得哭了，哭的很傷心，院子里的阿姨安慰我說，你媽媽剛才還在，可能是去找你了，我越哭越厲害，阿姨說你媽媽的電話知道嗎？我給她打電話?？墒菋寢尩氖謾C在家里，我非常傷心。就在這時候，媽媽回來了，媽媽非常生氣說以后不許出去了，丟了怎么辦可是我一直哭，媽媽也哭了王翊，你想嚇?biāo)滥銒寢尠。∥胰フ夷?，喊不喊沒有人答應(yīng)，我以為你沒有來這里。在小區(qū)的門口看到了董毅超，他說你已經(jīng)回家了。我一路上又沒有看到你，真的很擔(dān)心，怕你被壞人帶走了，我抱著媽媽，媽媽也緊緊地抱著我。

事情總算是過去了，可是我的心中總是有一些后怕，那天萬一遇到壞人，那我肯定永遠也見不到媽媽，回不了家了。

迷路日記 篇11

今天早晨我起床的時候，我發(fā)現(xiàn)一只知了趴著窗網(wǎng)上。我說媽媽捉住它，我看了看原來這是一只女知了，它可聽話了。它有六條腿，全是黑黑的，兩只眼睛光滑明亮，有一對輕薄的翅膀。不知道它怎么會飛到我家里來？

媽媽告訴我說：“這只知了在晚上迷路了，它尋找著亮光就來到我們家里了，媽媽還說我們小朋友如果在晚上迷路了，也要尋找有亮光的地方或者撥打電話給爸爸媽媽還有110.

迷路日記 篇12

今天音樂課下課，我與張樂軒和莊奕結(jié)伴而行一路上我們談笑風(fēng)生，我們從歌聲聊到了笛聲，從科技樓到教學(xué)樓的這段路程也變得短暫而有趣。

不知不覺來到了樓道的拐彎處，我突然發(fā)覺我的右手邊空蕩蕩的，咦？張樂軒的人呢？難道是我的錯覺嗎？我揉了揉眼睛，又向莊奕投出了詢問的目光?！眲倓傔€在的啊！張樂軒去哪了？“莊奕也不解地看著我說?？赡軓垬奋幦ハ簇Q笛了吧，也許她從另一條路回教室了？我滿腹狐疑地猜測著。糟糕！不好了，肯定是……我恍然大悟，不容我多想我趕緊跑到了六三班教室門前，只見張樂軒正大搖大擺的已經(jīng)走進去了。我急得又是跺腳，又是擠眉弄眼還不停的朝里面揮手，這時張樂軒才意識到自己走錯了教室，她連忙紅著臉跑出來不好意思地撓撓頭說：“sorry！我跑錯教室了?！?/p>

迷路日記 篇13

一天小白兔醒來，發(fā)現(xiàn)陽光明媚、天氣晴朗，它想出去采蘑菇。

小白兔提著籃子高高興興、蹦蹦跳跳地出門了，路邊上開滿了五顏六色的花兒，花兒上，小蜜蜂們在工作著，小白兔高興地和小蜜蜂們玩了起來，玩著玩著，忽然小白兔看見了一個大蘑菇，它高興地跑過去把大蘑菇采了放在籃子里，剛放進籃子里，小白兔又看見了一個大蘑菇，它又跑過去把大蘑菇采了放在籃子里﹒﹒﹒﹒﹒﹒

不知不覺中，放蘑菇的籃子就裝滿了，小白兔就準(zhǔn)備回家了，突然，它發(fā)現(xiàn)自己迷路了。它東找找西找找，就是找不到自己認(rèn)識的路，一下子急的哭了起來，小蜜蜂飛過來，問小白兔：“你為什么哭啊?”小白兔說：“我迷路了?！泵鄯湔f：“我可是找路的高手啊，我?guī)阕??！?/p>

小白兔跟著小蜜蜂，走啊走啊，它們走出了森林。

在小蜜蜂的幫助下，小白兔終于回到了家，小白兔很感謝小蜜蜂。

迷路日記 篇14

今天晚上，我正在房間里玩的時候，外婆突然給我了一個小東西。這個東西的外形像一個飛盤，但這個“飛盤”不同尋常，它的中心像一個表盤?！氨肀P”的上下左右有N、S、W、E四個字母，其中N還被涂成了紅色。后面還有一根帶子，真像一把鋒利的寶劍啊!!!但我還是很好奇，就去問媽媽，原來這是指北針，是用來指明方向的。

指北針里面的結(jié)構(gòu)像手表一樣，但與手表不同的是手表有長短的指針，而它卻是一個十字形的指針。其中指針的頭上也同樣標(biāo)注了四個字母，N也被涂成了紅色。

使用它很簡單。只要我們手持指北針，讓它的表面水平放置，靜站在那里，等指針停止轉(zhuǎn)動，紅色指向也就是N所指的方向就是北方了。相反方向也就是S所指的方向就是南方，而紅色指針的左邊那根有著W的指針就是西方，紅色指針的右邊有著E的指針就是東方了。

我們在日常生活中也有許多時候需要使用它。如：我們迷路了，就用指北針找到方向，然后認(rèn)定一個方向前進，很快就能擺脫困境?；蛘呤悄阋ヒ粋€陌生的地方，就先看一下地圖，找出那個地方大致的方位，再用指北針找到精確的方向。再向那個方位一直走就行了。有了這把“鋒利的寶劍”，就再也不怕迷路啦!

精選閱讀

迷茫日記14篇

文檔撰寫能夠優(yōu)化工作和學(xué)習(xí)成果的表現(xiàn)和質(zhì)量，很多專家學(xué)者開始致力于研究范文的重要性。你是否在為范文而煩惱呢？通過本文了解“迷茫日記”您會對它有更多深刻的認(rèn)識，這份文件僅供參考具體方案需要您結(jié)合實際情況做出調(diào)整！

迷茫日記 篇1

淡然紅塵愛相忘，歲月客淺情迷茫

時光它是永恒茫，生命只是瞬間朗

紅塵一夢難潯匿，苦辣酸甜愛生萌

茫茫人海相識遇，清靜心去征鴻遠

總想在歲月中與你走近

從你的眼里到我的眼里

隔著千山與萬水的距離

總想每一天能夠擁有你

從你的心里到我的心里

卻是靈犀與默契的知音

只因平常的緣分而相遇

只因簡單的喜歡而交集

卻是靈魂間碰撞出的驚喜

卻是心靈間最溫暖的相依

感知著我的悲喜，陪著我歡笑與哭泣

關(guān)心著我的四季，叮囑我冷暖要加衣

聆聽著我的情緒，勸慰我好好愛自己

從你的心里到我的心里，感謝生命里有一個你

卻是靈犀與默契的知音，感謝緣分讓我遇到你

從此生命不再孤寂，我的世界因你而美麗

從此生活不再單一，我的心情因而你歡喜

關(guān)心著我的四季，叮囑我冷暖要加衣

感知著我的悲喜，陪著我歡笑與哭泣

有時候，就是想大哭一場，因為心里憋屈

有時侯，就是想瘋癲一回，因為情緒低落

有時候，就是想宣泄一下，因為心情不爽

有時候，就是想安靜一點，因為真的累了

許多的名字，越來越模糊

許多的心情，越來越陌生

不是不想念，而是怕終是一廂情愿

不是不懷念，而是怕難以回到曾經(jīng)

有一種目光不遠不近，卻一直在守望

有一種朋友不驚不擾，卻一直在陪同

你的空間，把你設(shè)置為特別關(guān)注

卻從未留下過只言和片語

你的心情，是每日必讀天天注意

只想知道你過的快不快樂

不是所有的人，都能一直在等

不是所有的情，都能維系一生

許多的名字，越來越模糊

許多的心情，越來越陌生

不是不想念，而是怕終是一廂情愿

不是不懷念，而是怕難以回到曾經(jīng)

守住心底那最美風(fēng)景

成為一種風(fēng)度，寧靜而致遠

守住記憶里最美風(fēng)景

成為一種境界，悠然而豁達

時光不約而至，就是一種心情

路人擦肩而過，就是一次緣分

四季交替變化，就是一道風(fēng)景

再好的東西，都有失去的一天

再深的記憶，也有淡忘的一天

是你讓我相信，世界并不虛擬

也有真情實意，也有真實的你

相識于你，相知于你，相惜于你

習(xí)慣的你，熟悉的你，依賴的你

是你讓我為你感動，多少句暖心的話語

多少次為我而惦記，多少回落下了淚滴

時過人輕情不同，芳年易逝逐水流

人生相交在于情，愛之相伴在于懂

迷茫日記 篇2

質(zhì)檢的成績下來了。

我一向很勤奮，但成績是一如既往卻出乎意料的壞。我開始怨天尤人，怨這該死的教育制度，怨這

回家路上，我看到天似乎要下雨了。

回到家里，我忍受著父母的嘮叨。

對著天空，我迷茫了。

為什么要讀書?是為了一張薄薄的錄取通知書嗎?好象不是!是為了旁人的贊揚嗎?似乎不是!!是為了那紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字嗎?肯定不是!!!是為了那散發(fā)著銅臭的鈔票嗎?絕對不是!是為了

那是為了什么?

我把身子深深的陷進沙發(fā)里，手使勁的按著遙控器，電視里正播放著惡心的偶像劇。

你要不要吃個面包?母親小心翼翼的問道。

吃有什么用!到頭來還不是一樣，早晚要死的!我粗暴地答道。

咔嚓門開了，我知道是父親回來了?？吹礁赣H身上的雨水滴在破舊的沙發(fā)上，我才知道外面下雨了。

哇!有面包吃!太好了!――你不吃我吃了。父親問道。

隨便!我無力地答道。

一把利劍劃過蒼茫的天空，隨后一陣?yán)茁曄矶鴣?，再接下來是一片黑暗?/p>

媽的!又停電了!隔壁鄰居生氣地罵道。

我在黑暗里做了很久后，母親為我點燃了蠟燭。

這面包是不是壞了，你看，這是什么?軟軟的。父親把面包靠近蠟燭問道。

這是夾心面包!

那一刻，我的心口似乎有什么東西堵住了。一種說不出來的感覺。辛苦了大半輩子的父親竟然沒有吃過夾心面包，我忽然覺得心頭很重。

從此，我不再迷茫了。為了母親為我點燃的那盞燈!為了父親辛苦了大半輩子!也為了我自己的理想。我知道我必須努力。

第二天，天放晴了。

迷茫日記 篇3

話說有這么一位女生，她目前18歲，正處于高三階段。人長得一般，學(xué)習(xí)不好，而且今年要考高中了，不知道能不能考試她心目當(dāng)中的二本分?jǐn)?shù)線。

她目前處于對前途茫然未知的狀態(tài)，總是非常苦惱，非常擔(dān)心?？偟膩碚f，她屬于一種天真爛漫型。平時在學(xué)校，在老師的高壓下能夠勉強學(xué)進一點知識。

不過更多時候她沉迷在各種歌星、明星、舞星的追逐當(dāng)中不能自拔。而且回到家里就更加如此了，一到家里扔下書包就開始吃喝玩樂，而且每天腦子里就裝著一些污七八糟的東西，實在叫人情無可堪。

她的心中有時候感覺很難過，有時候感覺莫名的空虛，只在那深夜間，當(dāng)她聽著那藹藹的憂傷情歌，心中泛起層層漣漪。

總的來說，她目前對于前途感到一些迷茫...

迷茫日記 篇4

今年的雪拖拖拉拉了一個冬季遲遲未降，最終卻以連綿的幾日寒風(fēng)和朦朦微雨慘淡收場；遠處的山裊裊煙云縈繞，一顆心、一顆年輕的心在山澗浮游著，飄搖不定。

九月，空氣驟然降溫，寒風(fēng)漸起；九月，兩個重復(fù)的十七歲，夢想在微雨朦朦中浮浮沉沉。高二已經(jīng)完結(jié)了一半的課程，高中已經(jīng)走完了二分之一的路程，心里卻空空的，像遺落了什么，對未來迷茫著，對夢想迷茫著毫無方向。

上學(xué)時，每天從宿舍出發(fā)，到教室安坐；日復(fù)一日的路過那條悠悠的長廊，踏上層層階梯，偶爾擦肩而過的人影一個個臉上布著麻木而茫然的神情，我想，這樣度日到底是為了什么？這樣的狀態(tài)能迎接什么？這樣的生活意義是什么？這樣麻木的努力能得到什么？為什么越成長越迷茫？

寒假里，每日凌晨倒下，晌午爬起；渾渾噩噩、暈暈沉沉。我搞不懂日子為什么會過成這樣，這樣的乏味，這樣的怠惰，這樣的茫然；時間被一點點、一天天的浪費，青春被埋葬在厚厚的棉被里，壓著悶著封閉著迷茫著。沒有計劃沒有目標(biāo)沒有激情沒有改變，消極、怠惰、庸散、不安……

小時候夢想的十七歲是飛揚的、是高亢的、是青春的、是堅定的，但它真的來的時候，我卻把它消磨在日復(fù)一日的有聊無聊里，把它掩藏在昏黃的窗簾后埋在像墳?zāi)拱愫駥嵉谋蝗炖铮瑹o法呼吸。

三毛是我崇拜的作家之一，她那么任性的隨自己的夢飛翔，她那么堅定的一個個城市漂泊，她明了自己的目標(biāo)，清楚自己的方向。她說的那句話：一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我一直深刻的記得，流浪，這兩顆飄搖、迷茫的字眼令我為之著迷、為之動容、為之神往。

日子過了多久了，心里那個空缺的地方一直冰涼冰涼的，那個地方曾裝載著我的夢想，似火光般炙熱的夢，它曾溫暖過我的靈魂令我心有所向，不過路太遠，走著走著就把它弄丟了。

青春這場宴席，十七歲不過是段過場戲，總是自己和自己置氣，不斷期許自己而后又厭棄自己，不斷命令自己而后又忤逆自己；這樣矛盾著，這樣斗爭著，贏不贏傷的都是自己。

天地遼闊，萬物皆有所歸，如大河?xùn)|流、候鳥南飛，我抬頭仰望湛藍的天空，心和白云一起漂浮，茫然無依。

高二:楊葉

迷茫日記 篇5

小時候，友誼在我眼里是糖果，甜甜的，甜到醉人，桑樹下，為了所謂的蠶兒即使知道自己微不足道，也敢于嘗試，因為對友誼的信任；長大后，友誼是濃香的茶，入口是苦澀的，只有細細品味才知其中的芬芳；而現(xiàn)在，友誼卻成了個未知數(shù)，無知而又迷茫，真不知道自己是否還有勇氣繼續(xù)。

到底是我做錯了什么，上蒼要這么懲罰我，是我不配擁有，所以要剝奪我的一切，還是？但如果我不值得，那么為什么最初還要給我希望，難道你不知道這樣更傷人嗎？一次次的信任，卻換來一回又一回體無完膚的傷害，到底，我還能不能相信你，或者說在你心中我到底是什么地位，你是否真正的在乎過我？今天，不管你是出于什么緣由，你都選擇了她，如果你真的傷心，為什么不告訴我，而選擇告訴她，難道我就這么不值得你信任嗎？

以前，我總在想，在你心中我到底是什么樣的存在？我想，現(xiàn)在，我應(yīng)該明白了，可是為什么寧愿自己什么都不知道呢，你說，如果我真是個傻子該有多好，那樣，就什么都不知道，就不會為了所謂的友誼煩心，就能快快活活的過好每一天，即使別人笑我傻。你知道嗎，我有時真的想像他說的那樣學(xué)習(xí)學(xué)傻了，那樣就不用面對如此殘酷的現(xiàn)實了，你說我怯弱也好，逃避也罷，也許那樣我才能自欺欺人的告訴自己你是在乎我的。

有的時候，我在努力嘗試，試著走進你的心，可為什么眼前總是蒙著一層紗，薄卻以恰好拉開了你我的距離，難道命中注定你我不能在一起？就好像我和她一樣？即使知道自己的這種做法有些傻，你很少來我的'空間又怎知我的動態(tài)，但我仍愿守株待兔，期待著有一天你能看到，給我個答復(fù)。

迷茫日記 篇6

五一迷茫記

每逢小長假，對于我來說，不是意味著歸家，而是留守尤其是這種恰逢周六日和五一假期撞車的時候。文章原本題為受難記（或許只是調(diào)侃，帶有一絲絲的幽默有趣意味兒），可是在椰風(fēng)編輯的堅決否定下，改為迷茫記，當(dāng)然也是要提起一些關(guān)于迷茫的事了。

周六，一如既往地選擇往圖書館里鉆。很明顯，也毫無意外，今天圖書館里的人比平時要少得多，稀稀拉拉的，而且都比以往安靜一萬倍地在看書寫東西。唯獨窗外不知哪個角落傳來音響的聲音，類似于大會發(fā)言的男生在噼里啪啦地講個不停，聲音忽近忽遠，似乎是樓下，也似乎在遠方。有人說過，大的嘈雜聲還可以忍受，但是類似這種若有若無的，即是人聲也是噪聲的微弱聲響，簡直是要逼死處女座的節(jié)奏。

這種環(huán)境下，一般人根本無法靜下心來看書，有些人唯有將耳塞一堵，奈何耳機里的音樂更加令人煩躁。于是乎，在圖書館里，總能見到那些把耳機戴上、脫下，又戴上，又脫了耳機的人。我自然也是無法靜下心來（雖然身為一個讀書人，但是自我坦誠，還沒有修煉到清新脫俗，不受外界影響的境界）。

無疑，在五一迷茫日里，任何的事情都是煩躁不安，明明校園里就已經(jīng)沒有人氣，理應(yīng)落得個恬靜悠閑。可是，凡是都有兩面，人氣少便意味著內(nèi)心的孤獨異常。似乎平時一向厭倦熱鬧的人，此時此刻也無比懷念那份嘈雜，因為這躁動代表著人情，如果說那些大小的雜聲噪音尚能忍受，孤獨感真的并非人所能忍耐。

于是，把書本收好，走出圖書館，趁著難得的假期四處走走即使是夜晚。不走不知道，走走行行發(fā)現(xiàn)校園也并非那么的冷清，很多人都選擇在今天回家，不少俊男美女（當(dāng)然，還是美女居多啦）拖著行李，有說有笑，或結(jié)伴而行，或獨自前進，都成為了歸家的一道風(fēng)景線不能加上靚麗，畢竟我也體會過回家路途艱辛之苦。

看來，學(xué)校還是熱鬧的。不如換個想法，平靜也是好事，至少我能好好地感受學(xué)校的一草一木，一物一景，深深呼吸一口嶺師清新的空氣，豁然開朗。自然，五一迷茫記斷然不是迷茫，而是一種生活，是一種享受了。

迷茫日記 篇7

今天是我畢業(yè)15天了也是我來重慶半個月了、來到這個陌生的城市讓我好迷茫尤其在來那的那天一下車一熱浪打在我臉上差點沒有暈再熱我都提著我那竟有的行李疲憊的走著像個傻瓜一樣到處問路

一路磕磕碰碰的來到單位報道當(dāng)人事部問我這邊有朋友或者親戚不我鼓起勇氣說沒有親戚沒有朋友沒有熟人我是第一次來重慶汗流浹背的告訴她我聽后猶豫了哈好吧先去樓上宿舍休息。

過后我真的疲憊一到宿舍我累的說話都累

在這個陌生的城市讓我好迷茫了一天下班不知道干什么啊買點東西都不知道去那買

尤其吃飯不知道去那周末一個人去看電影一個孤單身影一個人孤單的傻笑

我好累好疲憊好迷茫真的、、、、、

迷茫日記 篇8

迷茫中，追求

心很痛很失落。我不想離開?？墒菂s要離開。我想起我離開內(nèi)蒙古的日子，我每天特別痛苦，我不想離開卻離開了。難道人生真的是我們無法控制的？叔，對不起，辜負了你們的期望，是因為我真的很痛苦，我不知道該怎么辦，其實我留著道歉對你們說。我知道有一天我會道歉的。我希望你們給我時間，讓我好起來。我真的很痛苦。我回來后就想回去了。

我很累很累很累。我也不知道這種痛苦的日子什么時候結(jié)束。大家都走了，只留下我一個人。不讓我工作，我不知道自己能干什么。我很累很累很累。對不起，我想休息。

我不想離開學(xué)校，不想離開辦公室。我還有那么多不會的東西。我還有那么多要學(xué)的。我不想走。請留下我。

我腦子里的條條框框太多了。我活的很累。我是不是可以不用做物理題了。可以學(xué)習(xí)自己喜歡的文科了。真累。好累。這么多年就為了獲得一個文憑。最后發(fā)現(xiàn)毫無用處。很想考研究生，但是我知道自己已經(jīng)不像之前那樣記憶好了。

我所阻礙過別人工作的人，我真誠的求懺悔。我現(xiàn)在的工作特別特別不順。希望別人都工作順利。多掙錢。而不是嫉妒和阻礙。

迷茫日記 篇9

誰的青春不迷茫-青春心情日記

其實，很多時候想起自己初高中的時候，真的很像一塊雞肋，食之無味，棄之，生活哪能是隨便放棄。

和林天驕一樣，也和很多現(xiàn)在的高中生一樣，16歲的我啊，每天除了死命學(xué)習(xí)好像沒有其他的了。那時候覺得除了學(xué)習(xí)以外的任何一件事情都會浪費時間，早上6點左右就被生物鐘喚醒，跑到教室打開燈管趕走黑暗，一個人搬著凳子坐在第四組靠窗的位置背政治或者咬著包子默寫單詞。那時候的自己，不漂亮，胖胖壯壯的，好像什么優(yōu)點也沒有，每天為了第一名死命地做題背書，班級或者校園活動很少認(rèn)真地去參加，可笑的是，即使明明很努力了，可是還是那樣尷尬的成績。

一直很努力地去學(xué)習(xí)，很認(rèn)真地去考大學(xué)，很專心地按照父母老師說的那樣去為了大學(xué)而前進，其實，那時候我真的不知道為什么要考大學(xué)，為什么一定要念書，只是習(xí)慣聽從師長話的我哪怕不明白還是會去做，因為很怕看到他們失望難過的眼神。然后我一度以為考大學(xué)才是人生，和林天驕一樣，只有考上好的大學(xué)，過的才是人生。

但是，每個人的人生都不一樣，每個人的選擇也不一樣，所以這個世界才會這樣多姿多彩?？墒牵覀兛偸菚涍@一點，卻把自己的想法強加在別人身上，我要考大學(xué)，你們也應(yīng)該這樣。我要過光鮮亮麗的生活，你也應(yīng)該這樣。如果你不這樣，我會覺得你會這個人莫名其妙，過得是什么亂七八糟的生活，選擇的什么鬼糟糕的人生?？吹叫〕踔械耐瑢W(xué)那么早結(jié)婚生子，雖然表面沒有表現(xiàn)出來，內(nèi)心卻是鄙夷，覺得他們過早地選擇了婚姻導(dǎo)致他們的一生都幾乎被定型。原來，一直主張平等獨立的我，潛意識里還是選擇樂不平等，我還是沒能逃出生活的怪圈，還是習(xí)慣按照自己的想法去評判別人的人生。但是，我又有什么資格去對人家的人生進行評價打分呢，我連自己的人生都沒整清楚，自己現(xiàn)在不也還是在所謂大學(xué)的天堂里混吃等死混日子，又有什么資格說別人，這樣的自己并不見得比家庭主婦高級多少，畢竟人家為了家庭為了孩子努力地經(jīng)營，而自己除了一身膘好像也沒其他的了。那我現(xiàn)在存在的意義是什么？除了在安逸地大學(xué)里經(jīng)營的這一身膘，還有什么能證明我的存在？

我的青春，其實，我至今也還沒能明白。

迷茫日記 篇10

你知道一個人最重要的特性就什么嗎?不就行政才能.不是超凡的智力，而是交朋友的能力.多與有益的人相結(jié)交，能轉(zhuǎn)換一個人的機遇但-

你們知道嗎、人生只會太短暫，路太清楚，為了不錯過那些不能錯過的我們選擇了錯過，生命載不動太多負荷，我們只能無奈的錯過。漫長的等待讓我明白了社會的現(xiàn)實和虛榮‘也許很多事發(fā)生了就不能挽回了’原來我是那樣糟糕和失敗‘我以前的自信和傲慢被社會的現(xiàn)實徹底打敗了’；；；；；；；；我還在等待奇跡的發(fā)生‘’‘’‘’這在于你------過去的當(dāng)然不會重來，失去的也當(dāng)然不可能重新獲得。不管是過去的還是失去的，都是值得珍藏和懷念的，至少我是這么認(rèn)為的，學(xué)會走出從前，學(xué)會豁達。你改變不了環(huán)境，但可以改變自己.你改變不了事實，但可以改變態(tài)度.你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在.你不能控制他人，但可以掌握自己，你不能預(yù)知明天，但可以把握今天.你不能樣樣順利，但可以事事順心.你不能左右天氣，但可以改變心情.你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容.雖然我很沒錢，雖然我長相很平凡。但我能給你一個積極的生活態(tài)度。!!做人要厚道!!!

能夠淹沒人的不只是幸福，也不只是痛苦，倒是平常的日子。稍不留神，就被種種角色，被日常生活淹沒了--那是一種不知不覺中的浸泡和淹沒。

為什么我的眼里常含淚水？。。。。。。不要問我，生活并不需要太多理由！

有用的東西只因被人利用，所以存在；偏是那些沒用的東西曾利用人，為它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。呵。。。

迷茫日記 篇11

有些時候，心情總是很復(fù)雜，說不出來的一種感覺。只是很茫然，無助。不知道生命的意義是什么，生活的目的又是什么。

或許，我真的沒有什么可以去追求的吧。我不是在說我已經(jīng)擁有了一切，對于所有的一切都已經(jīng)失去了興趣，而是身心俱疲。

我知道，生命之中，我們經(jīng)歷的所有的快樂，悲傷，順利，失意，都是我們有限的生命中最寶貴的組成部分，沒有了其中的一種，我們的天空就會失去色彩。

那么，人生就真的沒有意義嗎？答案，我不知道到。我們又為什么活著呢？或許，這就是我們活著要證明的問題，我們所做的一切，只是在證明我們活著，或許說，我們活過。如此而已......

失去了，是因為沒有去珍惜。那么，失去以后，心痛了，就是說，你不應(yīng)該放棄的你放棄了。后悔了。那么，得到了，是因為我們付出了

曾經(jīng)我以為，我們只要有愛就可以了，誰知道我和她連手都沒有牽到，生活中有太多的無可奈何，我們都是生活的奴隸罷了。

迷茫日記 篇12

今年已經(jīng)到了而立之年，父母年近花甲，孩子有兩個大的5歲小的馬上3歲了，好久沒有寫過東西了今天看到一篇文章寫給漸漸老去的自己，感覺現(xiàn)在的社會節(jié)奏太快沒有小時候的寧靜，小時候每當(dāng)夜晚來臨的時候會搬個小凳子坐在院子里看天上數(shù)不盡的星星，現(xiàn)在不是上班就是看手機電腦，一天一天時間太快了，什么時候才能慢下來，有時候在想人活著是為了什么？有沒有來生，家里生活還算是可以沒有大富大貴可也沒有挨餓受凍。

而立之年還在為生計奔波，做生意賠過賺過馬馬虎虎夠個吃喝，難道就這樣過下去，奮斗的時間越來越少了，人這一輩子不拼下感覺對不起自己，可是拼了上有老下有小的不敢做改變，什么時候才能逃出這樣的怪圈，每當(dāng)自己一個人靜下來的時候想寫點東西，寫個開頭就堅持不下來了，計劃寫了一遍又一遍最后也沒什么改變，累好像回到小時候回到當(dāng)初無拘無束的生活，自己不用承擔(dān)太多的東西，可是時間會不去了，自己也到改承擔(dān)責(zé)任的時候了。

迷茫日記 篇13

高考失敗后，我來到了這個二本學(xué)校，學(xué)了學(xué)校里最輕松的一個專業(yè)，茍且的活著。

我時常會想起，高三那會奮不顧身的我，記得高三的我，根本不敢想我考不上985。211會怎么樣，我堅信我能考上，哪怕那一次次跌入谷底，甚至跌出一本線的成績刺痛了我的雙眼。

來到二本學(xué)校的我，覺得生活欠我的應(yīng)該還給我，我的貪欲越來越嚴(yán)重，我什么都想要，我覺得這是我應(yīng)得的，我并不覺得這樣有什麼不好，從小到大，我缺少的，是優(yōu)秀的習(xí)慣，總是茍且的活著，有著茍且的成績。

二本學(xué)校給人帶來的是溫水煮青蛙的安逸感，溫水會慢慢消耗我所有的斗志，很多人說，在一個并不是那么好的環(huán)境里想要成為一個優(yōu)秀的人，唯一要做的就是不合群，我開始厭煩那些人際關(guān)系，我不想認(rèn)識其他人，是因為我覺得新人不敵舊人在我心里的位置，更是因為，我覺得認(rèn)識別人浪費時間。

現(xiàn)在的我很矛盾，我不知道我的大學(xué)應(yīng)該怎樣過，對那種一群朋友闖蕩大學(xué)轟轟烈烈的日子我提不起精神來，每天只是白天學(xué)習(xí)，晚上九點多開始看看手機，刷刷知乎，日復(fù)一日的生活，我應(yīng)該怎么辦，高中的我很向往那種轟轟烈烈的大學(xué)生活，可是因為高考的失敗，我更想跳出這個學(xué)校，去一個新的環(huán)境，但我不想因此讓我的大學(xué)生活沒有留下回憶，我該怎么辦?

迷茫日記 篇14

寫一段文字，給我的十八歲，給那些逝去的歲月，給回不去的曾經(jīng)，給以后未知的路途。

18歲快樂，在這個夜晚，我默默的對自己說。

耳機里林志穎的那首十七歲的雨季無限的循環(huán)著：當(dāng)我還是小孩子門前的那朵茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，當(dāng)我漸漸的長大，門前的那些茉莉花，已經(jīng)慢慢的枯萎不再萌芽不禁想問自己，我心中的那朵茉莉花，在哪一刻悄悄地不再萌芽，而我卻未曾發(fā)覺。17歲的雨季，這雨是指夏天不絕的雨水，還是努力的汗水，亦或是委屈的淚水，時光，就那么悄悄地從指縫間流逝，在你嬉笑怒罵的分秒之中。我的17歲，現(xiàn)在回憶起來，就像是一片空白，我說。

不出那些值得我感動銘記的事情，也說不出讓我討厭煩悶的記憶，不是沒有，不是不記得，而是，記得與忘記又能怎么樣。慢慢的明白，永遠，只是一個名詞，與承諾無關(guān)，與憧憬和向往通通無關(guān)。

本該玩的年紀(jì)，怎么就心事重重！越長大越明白，好像什么事情都不像表面那么單純的顯而易見。還有一年高考，你會發(fā)現(xiàn)，看似碌碌無為的人可能會上一個很完美的大學(xué)，終日努力拼搏的人，也許對未來充滿的事無限的迷茫，公平？！說的容易，又怎么可能，韓寒在《后會無期》中說，小孩才分對錯，大人只看利弊。難道，我們已經(jīng)不再是孩子了么？所盼望的長大，成了現(xiàn)在厭惡的變化，曾經(jīng)嫌棄的幼稚，卻成了回不去的過去。不知不覺中，我們學(xué)會了聽傷感歌，讀傷感的故事，學(xué)會了沉默安靜，遠離吵吵鬧鬧的喧囂。再怎么遠離也是暫時的，因為我們本身就是喧囂的參與者。

前段時間聽李榮浩的李白，說真的，并不是太喜歡李榮浩這個歌手，因為很膚淺的理由，因為他沒有我喜歡的張杰長得好看，不過那首李白的詞我確實是真心的喜歡，如果能夢回大唐，能遇到隨時隨地都能醉在月明星稀的李白，我一定會把這首詞帶給他。要是能重來，我要遠李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜。余光中說李白繡口一吐，就是半個盛唐，怕是在當(dāng)今這個快速發(fā)展欲望縱橫的都市，能活的像李白一樣放蕩不羈而又自信狂妄的人早已經(jīng)沒有了吧，所以，我們才會迷戀唐詩，迷戀宋詞，迷戀我們今生今世都無法遇到的經(jīng)歷。因為不能擁有，才無限向往吧！

席慕蓉說，我們都是戲子，在別人的故事里流自己的眼淚，戲里戲外，誰分的清，眼淚是為別的故事還是自己的，誰又能分的清！一開始的我們哭著講悲歡，再后來笑著講悲歡，到最后只是笑著，不講悲歡，經(jīng)歷，最終都成回憶。

回憶，回不去的記憶站在18歲的開端，眼前一片白霧的迷茫，好像路途很遙遠很遙遠，遠到小路好像都沒有盡頭，只有我一個人默默的走。生活中，我們會遇到很多人，能陪走一程的人本來就很少，愿意走完一生，更是寥寥，初三畢業(yè)那時的同學(xué)錄寫的真張狂，隨便翻來一頁都是一輩子，都是友誼地久天長，都是勿忘我，兩年過去了，那些寫過一輩子的人，此刻散落在何處，又在對著哪些新朋友說著一輩子，記得語文老師講過一堂課，她告訴我們，所謂專一不是一輩子只愛一個人。

而是在你愛一個人的時候。只愛那一個人，我想這句話用在我們不算轟轟烈烈的友情里也合適吧，雖然那些說過永遠的人現(xiàn)在可能成了擦肩而過相視一笑的陌生人。我仍感謝，我的世界。你曾來過，曾溫暖過。中國是一個有著13億人口的大國，我慶幸能在13億這么龐大的數(shù)字中，與你們遇見，哪怕時間很短，哪怕還沒來得及告別就轉(zhuǎn)身不再見。

回憶青春的電影越來越多，看的人也越來越多，是不是不止我一人很懷念，是不是每個人都很懷念以前，而忽略了現(xiàn)在，看同桌的你，看那些年，看匆匆那年，看青春派，他們的故事太精彩，精彩到虛幻，那是屬于導(dǎo)演的故事與我們無關(guān)吧，只是我們會借著電影回憶，借著電影哭一場，到后來只是說是電影弄哭了我們，再也不會揭開回憶的傷口侃侃而談，我們都不再是相信童話的孩子。

后來，我們都明白，生活中沒有童話。童話的開頭總是很久很久以前，為什么是很久很久呢，可能是作者也在告訴我們，久到不真實吧，童話的結(jié)尾總是王子和公主幸福的生活了在一起了，然后呢，然后就沒有然后了，王子和公主也會有不開心的時候吧，只是我們不知道，我們寧愿固執(zhí)的認(rèn)為。他們真的很幸福很幸福的在一起了，就那么姑且認(rèn)為吧！

本來是想給自己一些積極向上的正能量的，結(jié)果沒達到。看來我還是外向孤獨癥患者。孤獨這個詞，說不透，道不明。時間一天天過去，好像什么都沒有變，但當(dāng)你某天回首，卻發(fā)現(xiàn)一切怎么都不同了，時光就是這樣，在我們回首展望時，追尋你的記憶，就這樣的在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返。

有個曾經(jīng)的朋友，對，是曾經(jīng)的朋友，他說念舊的人活著像個拾荒者，我不知道他是不是那個拾荒者，他成了曾經(jīng)的朋友，既然是曾經(jīng)，就不要打擾他的現(xiàn)在，我只是很贊同他說的那句話，反正，我就像他說的那個拾荒者，也許會在拾荒這條路上越走越遠，沒辦法，我是戀舊的孩子，舊物，舊人！故人才會有故事。

帶著耳機去操場上轉(zhuǎn)一圈，姑娘，18歲快樂！

答應(yīng)18歲會陪在我身邊得人不在，為什么一定要人陪呢，畢竟，大家都挺忙的，買點好吃的，回宿舍好好睡一覺，明天得太陽依舊照常升起。對自己微笑，我還很好！

后記：在半夢半醒之間，我聽見花開的聲音

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捉迷藏日記優(yōu)選

周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到周記。周記可以讓我們更加深入地思考自身問題和解決方案。對于“捉迷藏日記”這個話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯覺得非常值得深入研究，希望我們的建議能夠為您提供一些靈感和指導(dǎo)！

捉迷藏日記【篇1】

夏日的傍晚，炎炎的烈日收斂了它的神通，習(xí)習(xí)的微風(fēng)送來了一絲清涼。吃過晚飯，我和兩個妹妹相約到公園玩。

可是玩什么呢？我跟妹妹一點頭緒都沒有。啊哈！有了，在公園里一定要玩捉迷藏呀！于是我跟妹妹們一起玩了起來。游戲開始了，首先是妹妹們先藏我來找。哼，要知道，我可是有捉迷藏大王的稱號。更何況，兩個妹妹還要比我小一點，這次一定是我贏！我心里想著。我數(shù)玩十個數(shù)，妹妹們也藏好了。該我大展身手了，果不其然，我毫不費勁的找到了藏在竹林迷宮里的妹妹們。

現(xiàn)在輪到他們來捉我了，我藏到了橋?qū)γ娴乃蓸淞掷?。可誰知過了大半個小時，妹妹還沒有發(fā)現(xiàn)我，這可把我急壞了。忽然我聽見媽媽和姥姥在喊勤勤，勤勤！我連忙跑了出來，原來妹妹沒有找到我，就跟媽媽說找不到我，求助媽媽和姥姥。原來妹妹膽小，不敢過橋呀！

這次跟妹妹們玩的真開心，雖然有一些小插曲，但是還是掩蓋不了我開心的心情。

捉迷藏日記【篇2】

今天下午，我和宋嘉一起去找依杭玩。

我們來到依杭家，依杭還在吃飯呢！我倆坐在舒適的大沙發(fā)上，看著液晶電視，順便等依杭吃飯。依杭吃飯的速度可真快呀！不一會兒功夫，依杭就吃完了。

我們商量著玩什么，在旁邊的宋嘉眼珠一轉(zhuǎn)，“不如我們玩捉迷藏吧！”我和依杭情不自禁的點了點頭。我們經(jīng)過黑白配來決定誰藏誰捉。最后的結(jié)果是：依杭捉，我和宋嘉躲。

我和宋嘉商量著躲哪(⊙o⊙)？我突發(fā)奇想：如果能躲廚子里就好了，我便一頭轉(zhuǎn)向宋嘉“宋嘉，我們躲廚子里可以嗎？””可以?。∥艺]有想到？”我們脫了鞋就往依杭的房間跑，我和宋嘉躲在廚子里熱得半死，都只怪依杭來得太慢。不過，依杭一從廁所里出來就往自己的.房間里跑，我想大事不妙了！依杭第一個搜索的目標(biāo)就是廚子，她飛快的找到了我，至于我旁邊的宋嘉，她居然沒有看到。我仔細的瞧了瞧，原來宋嘉穿的衣服和廚子里掛的衣服顏色一樣，我在旁邊偷笑。依杭覺得有點不對勁，就又往廚子里探了探頭，最后發(fā)現(xiàn)了宋嘉，因為我是第一個被找著，所以只好去廁所，等她們躲好再出去找。我大約數(shù)了100秒，便開了門，順便提醒她們一句：“我來了！”此時，房間里鴉雀無聲。我急匆匆的跑到廚房找，“咦？沒人？”我又飛快的跑到客廳，接著到依杭房間，最后再到主臥，可一個人影也沒有找到。剩下最大的可疑就在那小小的客房里了。我輕輕的踏著腳步，只發(fā)現(xiàn)床上有動靜，就把被子翻開，結(jié)果我的猜測是錯誤的，就到床鋪底下瞧瞧，我左翻翻右翻翻，在粉紅色鞋盒的后面有兩個大大的石頭?！把?！宋嘉、依杭！你們怎么躲在床鋪底下呀！那么臟！”“我們才不想躲在這呢！”“你怎么才來呀！熱死我了！”宋嘉和依杭直埋怨。

就這樣我們開開心心的玩了一個下午，就回家了！

捉迷藏日記【篇3】

今天真是一個好天氣，我和哥哥一起約了幾個小伙伴，去玩捉迷藏。

我們一起來到了姥姥家后面的一個小山坡。山坡不算高，景色很美。幾棵小樹筆直的立在那里。人都到齊了，我數(shù)了一下，總共來了五個人：我、哥哥、天驕、牛煜萌和李啟亮。開始玩了，我們用指天指地的方法找出一個蒙眼睛的。結(jié)果，我們都指天，只有李啟亮指地。哥哥從兜里掏出一塊紅布條，惡狠狠地對他說：“蹲下！”他邊蹲下邊對哥哥說：“大哥，給我綁松點唄！”“松點？美得你！”哥哥說。

開始了，李啟亮左抓右抓，卻總是抱到小樹，他的樣子令我們開懷大笑，不一會兒，他又對我們說：“哥幾個，給點動靜唄！”他這么一說，我們一個一個捉弄他。而他呢？在那張牙舞爪地抓我們，真是狼狽之極。太陽快下山了，他只抓到了小牛煜萌。

我們五個約好了，下周六還來這里玩。

捉迷藏日記【篇4】

今天是除夕夜，我真是好興奮呀！下午閑著沒事，正好遇見對門的幾個小朋友，于是便準(zhǔn)備跟他們玩一局捉迷藏。

“1，2”，捉的那個人開始數(shù)數(shù)了。我們趕緊四處張望，想找個不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。一個小朋友溜到了床底下，另一個縮在被窩里。我想了想，坐在躺椅上，用衣服把全身裹住，用枕頭蓋在腳上，就等小朋友來找了。

“噠噠”腳步聲越來越近了。吱——一聲，門被推開了。“找到了！”床底下鉆出了一張可憐巴巴的臉。找的那個人欣喜若狂，一下坐在了床上?！鞍?！”一位小朋友條件反射地從被窩里鉆出來。這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?！?/p>

突然，找的那個人發(fā)現(xiàn)了我的藍色運動鞋。他想了想，掀開了披在我身上的衣服。捉迷藏可真好玩！你一定要玩一玩！

捉迷藏日記【篇5】

今天下雨了，在家里沒有事情做，我就跟媽玩捉迷藏游戲。

游戲開始了，媽媽先藏，我找。

我面對著墻角開始數(shù)數(shù)1、2、3……當(dāng)數(shù)到20時，我轉(zhuǎn)過身聽聽外面沒有了聲音便問道：“藏好沒？”外面鴉雀無聲，我想也是，如果媽媽說話，我自然能從發(fā)聲的地方快捷的找到她。開始找了，我先去媽媽經(jīng)常躲藏的冰箱后面去找，沒有，再去主臥、次臥室床下，柜子后面，都沒有，兩個衛(wèi)生間也沒有，我想就這么大的地方，媽媽會躲藏到哪里呢？忽然，我看到陽臺上晾曬的衣服在晃動，哈哈！媽媽一定躲藏在那里，我躡足潛蹤地走過去，一下就抓住了媽媽。

該我藏了，要讓媽媽找不到，可有難度，看到主臥的飄窗，我靈機一動，那個地方隔了層玻璃窗，有窗簾擋著，地方不大，我身體靈活躲藏在那里媽媽一定找不到，果真媽媽找到主臥，她左看右找，目光投向窗邊，我屏住呼吸，大氣也不敢出，心怦怦直跳，生怕發(fā)出聲音被媽媽找到，堅持了一會兒，媽媽去別的地方去找了，最后媽媽輸了。

捉迷藏游戲真好玩！

向日葵日記優(yōu)選14篇

語文成也作文敗也作文，作文也能鍛煉大家的溝通能力。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？為此，小編特意呈上“向日葵日記優(yōu)選14篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

向日葵日記 篇1

Day 1:

今天是我開始種植向日葵的第一天，我迫不及待地將種子撒在土壤中。每顆種子都煥發(fā)著希望和生機。我小心翼翼地澆水，并保持土壤濕潤，為它們提供了良好的栽培環(huán)境。我希望經(jīng)過一段時間的耐心等待，這些小小的種子能夠生根發(fā)芽。

Day 5:

第五天，我的向日葵種子終于有了動靜。從土壤中冒出的嫩綠芽葉讓我欣喜若狂。我感受到了它們努力生存、向陽而生的意志。我細心照料它們，保持良好的光線和水分。每天早晨，我都會為它們撥開陽光的阻擋，讓它們能夠享受到足夠的光合作用。

Day 10:

十天過去了，向日葵的綠葉茁壯成長，在花盆中蔓延開來。沐浴在陽光下，它們展現(xiàn)出無與倫比的活力和生機。我將它們移到陽光更加充足、通風(fēng)良好的地方，讓它們能夠更好地進行光合作用。我注意到，一些葉子上出現(xiàn)了斑點，這可能是葉片染上病蟲害。我立即采取了措施，用清水輕輕清洗葉片，確保它們的健康。

Day 20:

二十天過去了，我的向日葵已經(jīng)進入了生長的黃金期。它們長出了高高的莖和寬闊的葉子，為明亮的黃色花朵儲備能量。我注意到它們隨著太陽的方向轉(zhuǎn)動，這就是向日葵得名的原因。我感到驕傲和滿足，因為我親手培育出了這樣美麗的植物。

Day 30:

三十天后，向日葵終于準(zhǔn)備要開花了。它們的花蕾逐漸變大，預(yù)示著美麗的花朵即將綻放。我更加細心地照料它們，確保它們得到足夠的水分和養(yǎng)分。我給它們配備了一些支架，以防莖脆弱時被風(fēng)吹折。我迫不及待地等待著它們的開花。

Day 40:

終于到了第四十天！我的向日葵綻放了！它們的花瓣如同明亮的太陽，散發(fā)著溫暖和喜悅。這些如黃金般的花朵轉(zhuǎn)向太陽，繼續(xù)為它們提供營養(yǎng)。我感到十分幸福，因為我的努力和耐心得到了回報。

Day 50:

五十天后，向日葵的花色逐漸變淡，花朵開始凋落，但在此之前，它們已經(jīng)播撒了無數(shù)的種子。我將這些種子收集，并保存到下一季播種使用。我為我的向日葵感到驕傲和感激，它們教會了我耐心、堅持和對大自然的敬畏。

Day 60:

六十天后，我的向日葵長勢漸漸減慢，花朵凋謝了。我剪掉了莖，將它們放在陽光充足的地方，以供晾干。我將保留下來的種子收集起來，并計劃在下一季再次播種，延續(xù)這個奇跡般的生命循環(huán)。

Day 70:

七十天過去了，我?guī)е鴿M心的愉悅和成就感得意地結(jié)束了這個向日葵種植的旅程。從那些小小的種子開始，我親手栽培出了一片金黃的海洋。這段時間的經(jīng)歷讓我明白到耐心和堅持的重要性。我迫不及待地期待著下一個季節(jié)，重新開始我的向日葵之旅。

通過這個種植日記，我發(fā)現(xiàn)在花開的背后需要耐心和關(guān)懷。向日葵教會了我大自然的神奇和生命的力量。作為種植者，我不僅僅是那個給予陽光和水分的人，更是一個見證奇跡誕生的人。

向日葵日記 篇2

向日葵

今天我和外婆在路上買了一朵向日葵。

回到家，我拿來一個長瓶子，把向日葵插入瓶中。它的花瓣是金黃色的，有翠綠的葉子，還有粗粗的綠色的莖，葉子很大很大。聽李老師說：向日葵是由各個方向的花瓣組合起來的。

向日葵是一年生的草本植物，花序盤狀；種子可以吃，又可以榨油。

向日葵日記 篇3

今早，我早早起床驚喜地發(fā)現(xiàn)我的向日葵有小小的芽，頂破了盆里的泥土冒了出來。芽特別小，像個小腦袋似的，好奇地著我，過了下午，我的向日葵好像長到了一厘米。晚上，我又來看看我的向日葵有沒有長高，可是它一點都沒有變高，我盼望著向日葵快點長大呀！

過了好些天的早上，太陽高高升起，向日葵跟著太陽的方向，向日葵開花了，我明白以后每天都要給它朝太陽那邊。有一天，弟弟把瓜子摘下來，弟弟吃了一口說：“真好吃?！币姞?，我也吃了一口，可真好吃呀。原來瓜子看上去難看，吃起來好吃，簡簡單單的一事，向日葵告訴我們不能看事物的外表，也要看看內(nèi)在！

你們喜歡向日葵嗎？

向日葵日記 篇4

在這么多的花朵中，我最喜歡花的種類就是向日葵花。并不是因為它有多么好看，而是我喜歡向日葵的精神。

媽媽在自家的地里種了好多的向日葵，向日葵不僅可以欣賞，而且當(dāng)向日葵成熟的時候，還可以收獲很多瓜子，給我們解解饞。

放學(xué)的時候，我總會到地里去看一看向日葵。因為我特別喜歡聞到向日葵的味道，它不僅有花的芳香，而且還有瓜子的香味兒，這兩種味道夾雜在一起，讓人聞到以后非常的舒適。

向日葵花跟其他花是不一樣的，向日葵花有一個特點就是它的花盤一定是向著太陽的。無論太陽在哪邊，向日葵都會扭動它的枝干，一定會對著太陽，這也就是他為什么叫做向日葵。

媽媽經(jīng)常說向日葵最喜歡太陽，他喜歡有陽光的地方，所以向日葵它的花語就是“正義”，能向著光明的地方的人，一定是一個正義的人，是一個正直的人，你一定要向向日葵學(xué)習(xí)。

我深深的記住媽媽的這句話，一定要做一個像向日葵那樣的人，要時時刻刻面對陽光，面對光明。而且還要像向日葵那樣，不僅有芳香的味道，還可以有成熟的果實，作為人，就是既要有高尚的品格，還必須做一個實干的人，能夠幫助人們?nèi)ソ鉀Q一些問題的人，這樣的人才是一個對社會有用的人。

向日葵啊!你就是我的老師，我一定會向你學(xué)習(xí)，你的精神深深的影響著我!我一定會像你一樣，永遠向著光明前進!

向日葵日記 篇5

今天，我讀了一篇文章，我學(xué)到了新知識：在溫室里，用冷光（就是日光燈）代替太陽光模擬陽光方向?qū)ɑūP進行照射。盡管早晨從東方照來，傍晚從西方照來，葵花始終都沒轉(zhuǎn)動。然而，用火盆代替太陽，并把火光遮擋起來，花盤就會一反常態(tài)，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動。由此可見，向日葵花盤的轉(zhuǎn)動并不是由于光線的直接影響，而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會發(fā)生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉(zhuǎn)換方向來接受陽光。所以，向日葵還可以稱做“向熱葵”。

向日葵日記 篇6

今天星期六，天氣雖然陰沉沉的，但我和媽媽一起去種向日葵的心情是愉快的。我們把要用的東西都準(zhǔn)備好了。有鏟子、花盆、灑水壺和種子，拿上工具，就開心地來樓下的花壇里，開始播種了。

首先，我和媽媽一起用鏟子在花壇里挖土，倆人忙得不亦樂乎。又是埋種子又是澆水，干完后，我在土上面撒了幾顆七彩石，別提多美了。我又在想李老師為什么要給我們向日葵的種子呢？噢！我明白了，李老師是想讓我們天天向上，好好學(xué)習(xí)。

向日葵日記 篇7

600字高中日記：我是一朵向日葵

來也匆匆，去也匆匆，腳步卻在探索的人生道路中從未停過，回憶這三年的探索，記憶卻怎么也連不成線，像份散落的珍珠灑在過往。仍記得的事也不過寥寥無幾，只依稀記得當(dāng)我彷徨時，理想不斷鞭策著我，驅(qū)使我不停歇的趕路，在著這看似漫長卻又短暫的時光里，我曾迷失過自我，也曾一度的沉迷于花花世界帶來的享受，當(dāng)現(xiàn)在的我，驀然回首，原來當(dāng)時的自己是多么的不負責(zé)任。

我一次又一次的跌坐在記憶的長河中，也一次又一次的因為過往的快樂，傷心，失敗，成功而灑下或喜或憂的淚。每當(dāng)看見年幼無知卻單純的小孩，兩小無猜的打打鬧鬧，我還以為那是你我的縮影!是我的記憶幻化而成的念想，那時覺得如果時光能夠倒流，該有多好!只可惜歲月不饒人!當(dāng)初潔白無瑕的心靈也因人情變的世故，我們也在回去不那個時代了。

一直以來，我總以為，自己不斷的努力，不斷的超越自我，別人總會看到自己，注意到自己。是金子總會發(fā)光的，我一直都堅信著這一句話。但在莽莽乾坤中，似乎早有定數(shù)，不是自己不夠好，是花期不到，是自己只是做好努力，卻未緊抓機會，只知在原地等待，在等待!

直到嘗過此滋味，方覺那時年少，不懂事?；ㄔ倜?，及時開的再好，終究有花期，花期一過，它便不在美，不在似驕陽，倒像幕后的黃昏，一切都要退場了。但這從甜嘗到苦的滋味，卻使我明白了不論在那個位置，只要自己在生活中定好位，不驕不躁，保持樂觀的心態(tài)，相信太陽就在不遠處，美好的日子會越來越多的!

向日葵日記 篇8

今天，媽媽給我買了一個圓圓的像盤子一樣的向日葵，我高興的一蹦三尺高，于是我開工了，我開吃了，我吃我吃我狠勁的吃，我吃完了十來個又吃了十來個，我感覺這樣吃太沒意思了，所以我想改變吃法，準(zhǔn)備自已炒著吃。

我給媽媽說了我的想法，媽媽同意了。那我可高興壞了。我要先將向日葵籽摳下來，我先一個一個的摳，可覺得太慢了，我又用我的亂麻子撥法，使勁一撥就撥下來好幾個，我撥呀撥，撥下來很多個，媽媽說：可以了，你先試驗一下，成功了再多炒點。

正式開始炒了，媽媽說先把鍋燒熱，我輕輕的拿起了鍋，放到爐子上，我再小心翼翼的打開了火，生怕火燙著了手，火點著了，火苗像舌頭一像舔著鍋底，過了一會，感覺有熱氣了，想著鍋肯定燒熱了，我把事先準(zhǔn)備好的向日葵籽放進鍋里，散落在鍋里的向日葵籽像夜晚天空中閃爍的星星一樣，不一會向日葵籽上就飄起了白色的輕煙，我問媽媽，這白煙是什么?媽媽告訴我：這是向日葵籽里的水蒸氣冒出來了，我又問媽媽，向日葵籽里為什么會有水呢?媽媽說：萬物生長需要水，所有向日葵籽就含有水份。我終于明白了。我拿起鍋鏟，在鍋里翻動向日葵籽了幾下，媽媽說：炒向日葵籽一定要用小火慢慢地炒，要是火大了，一會就會糊了。我把火調(diào)到最小，我想這樣一定不會糊了吧?我炒啊炒，向日葵籽不再冒白煙了，可它們開始唱歌了噼里啪啦，噼里啪啦!真好聽像放了一串串的鞭炮一樣，過了一會兒，它們可能覺得唱歌太單調(diào)了，又開始跳舞了，它們在鍋里比著，看誰跳的高，看誰跳的遠。我拿著鍋鏟在鍋里左翻翻，右翻翻，覺得特別好玩，我就一直炒著樂著，都忘記媽媽說的話不能炒時間太長了，會糊的。

哎呀!我聞到了一股嗆人的糊味，我趕緊關(guān)火，不知不覺得向日葵籽已經(jīng)糊了，這下一定很難吃了，盛到盤子里，我勉強地嘗了一粒，沒想到雖然糊了但也挺香的，畢竟它是我的勞動果實嗎。

陳氏干鍋炒向日葵籽就這樣隆重上市了，它的廣告詞是陳氏干鍋向日葵籽越糊越好吃。

向日葵日記 篇9

世界上有許許多多的花，都是些五彩繽紛的。我最喜歡的花還是向日葵，我給它起名叫向陽花。

秋天來了，在綠綠的園子里我眼前一亮，黃燦燦的向陽花那么顯眼。它的葉子像一個圓扇子，在枝中有個小花苞，慢慢長大。向陽花不象牡丹花那么高貴，也不象月季花那么嬌媚，但是它特別，每天只要太陽一出來它就朝向陽光，因此人們叫它向陽花。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。我們要學(xué)向陽花積極向上的精神，遇到事情都不要灰心。

?。∥覑勰忝利惖南蜿柣?，更愛你向上的精神。

向日葵日記 篇10

20XX年7月14日

“播種啦!”網(wǎng)上購買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對爸爸說，“快一起去?！蔽野醽砟嗤?，買來花盆，找出小鏟子，準(zhǔn)備開始種向日葵。首先用小鏟子松土，再把泥土倒進花盆里，然后播撒種子，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。接著在上面撒一層薄薄的土，最后澆一點水。把它擺放在窗臺上，我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦!

20XX年7月17日

早晨一起床我就去看向日葵，一看，“呀!”我驚喜地叫起來，老媽，老媽快看，向日葵長出芽來啦!小生命從泥土里探出小腦袋啦!嫩嫩的，綠綠的，根部是是乳白色的，有的兩片葉子嫩黃嫩黃的，有的兩片葉子綠中帶黃，黃中帶綠。低著頭

像小姑娘一樣羞答答的。

20XX年7月19日

有兩天沒見向日葵了，它會長怎么樣了呢?會不會是枯萎了呢?還是長高了呢?回家一看，我拿尺子量了一下，哇，有四五厘米高了。整個身體是一個“Y”型，兩片大葉子變成了橢圓型，往上升張，申向藍天，似乎想要擁抱整個世界。兩片大葉中間還有兩片小小的葉子象剛睡醒的嬰兒在媽媽的懷抱里。莖的上半部是白色的，下半部是綠色的。我期待著它快快長大!

向日葵日記 篇11

太陽是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就會充滿希望,享有快樂,不再迷失方向.

向日葵是金色太陽的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽.當(dāng)太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個人心里都有一株向日葵……

考砸的學(xué)生是剛發(fā)芽的向日葵種子.在黑暗中,他們辯清了太陽的方向,一次次用力沖破泥土的束縛.只要沖出去,就有了金色的希望.迎著希望,便可以看見未來,那遙遠的未來.每一對父母是向日葵,傳說是他們托起了太陽.每個白天,他們總是不厭其煩地看著太陽,心中充滿無限的喜悅.就算眼睛看花了,脖子看酸了,他們?nèi)詴蚱鹨蝗f分的精神挺直腰桿.你知道嗎?太陽是向日葵的孩子.

每個有童心的人是向日葵.下雨天總看不見太陽的臉,向日葵卻沒有停歇.街上濕滑泥濘,大多數(shù)人都愁眉苦臉,只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容,手拉手,唱起快樂的歌.不管雨多大,向日葵總能找到太陽的方向,找到快樂的方向.

每個有信仰的人是向日葵.在一望無際的草原上,他們緊挨著向太陽祈禱,讓陽光照亮身體的每一個角落.風(fēng)來了,便在風(fēng)中微微顫抖,輕輕哼著贊美的詩;雨來了,便在雷電交加中握緊拳頭,勇敢地接受考驗.

向日葵日記 篇12

去年春天，我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了，向日葵筆直的莖翠綠翠綠，摸起來毛茸茸的，葉子像扇風(fēng)用的扇子。它的頭上有一個綠色的花盤，一圈金色的花片圍著花盤，中間是花蕊。整朵花看起 來向一輪燃燒的太陽。

金燦燦的葵花每天總是面向太陽，清晨，太陽從東方升起，它挺直了身子，中午，太陽掛在頭頂，它含鮮迎接，傍晚，夕陽西下，他做好了迎接月亮的準(zhǔn)備，一動不動的笑著。

一轉(zhuǎn)眼，蕭瑟的秋風(fēng)吹來了秋季，向日葵的葉子卻只有兩片，我走去，怎么也找不到其他葉子，我走的時候，我不小把向日葵的其中一片葉子弄掉了。我拿起那片葉子，想起了樹葉得葉子能長出大 樹，那向日葵的葉子能長出什么呢？于是，我興沖沖的把葉子埋在了土里……

過了幾天，我去埋葉子的地方一看，什么東西也沒有長出來，我以為葉子已近枯萎了，可是沒有枯萎，還和原來一樣綠，我百思不得奇解，之后，我去找爺爺和哥哥，他們也說不知道。我走著走著， 突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上，我起來后，有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，葉子里涌出了一些綠水，而葉子卻完好無損，最后，我把綠水倒在了枯萎的植物上，過了幾天，那住干枯的植物竟還是老 樣子，這下我明白了原來向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里，再由莖運輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時間。

通過這個向日葵，我就可以知道所有的植物都有它的本領(lǐng)和他的作用。

向日葵日記 篇13

2021年10月13日 星期三

今天，我發(fā)現(xiàn)我的向日葵上,長出了一個像花又不像花的小“王冠”。走近一看，啊，原來是向日葵的花骨朵呀!這個花骨朵綠油油的，不仔細看，我還會以為是幾片小葉子呢。不過我相信，長大后的花骨朵一定會非常美麗。前幾天，那些葉子變成了墨綠色，變得又大又粗糙，根也扎得很深了。向日葵已經(jīng)長大了很多，好期待它開花啊!

2021年10月14日 星期四 晴

太陽照耀著大地，云朵如同層層梯田，向日葵在陽光下擺動著枝葉，舞動著身軀，快樂地成長著。今天，是我最興奮、激動的一天，因為，我的向日葵開花了!啊，它笑得那么燦爛、那么耀眼，它金黃色的花瓣如同一顆顆黃金，舒展開身軀，沐浴著燦爛陽光……

啊……它多么美麗!

向日葵日記 篇14

xx年5月7日

播種

我們?nèi)嗤瑢W(xué)在盧老師的帶領(lǐng)下，成功地進行了一次向日葵播種活動。盧老師負責(zé)刨地，把地刨成很多壟，她把手都磨出了水泡，所以我們干活也很賣力。我和袁梓豪一組，我們是合作伙伴，我用小鐵鍬給他挖一個土坑，他往坑里播下四顆種子，我們一起挖土，用大量土把坑填滿，直到把種子蓋嚴(yán)為止，然后用腳站上去踩一踩。為了讓小種子吸收更多土壤中的養(yǎng)分，我們把土踩得很實。我們雖然有點累，但是很開心，第一次播種?。≌媾瓮》N子快點發(fā)芽，早點長大！

xx年5月22日

澆水

下午放學(xué)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去小花園給向日葵和玉米澆水。

我用噴壺給小苗澆了三壺水，我看著水一點一點往下滲，覺得很慢，我想讓小苗多喝點水，老師就告訴我把噴壺蓋子打開澆，我就會澆了，我一趟一趟往水房跑，一趟一趟給小苗澆水，忙得不亦樂乎，但是很開心?？粗畤W啦嘩啦流進地里，看著越長越精神、越長越綠的小苗，我開心極了。

我想讓它們快點長大，然后我們早點吃到瓜子和玉米。

教師的日記優(yōu)選14篇

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教師的日記 篇1

雪白的小雪花

今天老師讓我們出去觀察美麗潔白的雪花來到操場上都是潔白的小雪花老師讓我們把手拿出來雪花慢慢地落到了我們的衣袖上老師讓我們查查有多少個雪花的邊有的人說18個有的人說5個還有的人說8個老師有雪球打了我一下而且打的是我的耳朵我的耳朵頓時紅了起來我想老師打我干嘛打我也不要打我的耳朵吧我看見地上的雪抓起一大把就朝著老師打去張宇旋幫老師拿雪老師就向張宇旋打去我們都說老師可真險啊我看見地上的大雪塊就扔起雪一踢就碎了這時候風(fēng)向我這邊吹來踢碎的須就掉在了我的臉上老師讓我們向著風(fēng)那邊看我看見了雪是那樣的完美

雪花可真是又涼快有潔白我希望都天天下

教師的日記 篇2

小學(xué)的時候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺得改作業(yè)時打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學(xué)著老師的樣子打個勾，再打個五角星，心血來潮時給自己連續(xù)打好幾個五角星。也就是從那時起，我就想長大后當(dāng)一名老師。

社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一，有人認(rèn)為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也有人認(rèn)為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途，最差勁的一種職業(yè)，認(rèn)為教師這個職業(yè)既平淡無奇，又枯燥無味。我不同意這種觀點，我覺得，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作，人們常說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天，學(xué)生思想活躍，視野廣闊，想得寬，想得深，也想得雜，涉及的問題無花八門，常常超越他們的年齡，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識，要加倍努力學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，不斷完善自己，只有這樣，才能夠擔(dān)負起教書育人的重任。所以說，教師并非是枯燥無味的，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本，但是，面對的學(xué)生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂，而且，當(dāng)你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁，那種滿足和欣慰是不言而喻的。

我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，我可以滔滔不絕的為學(xué)生們講課。我擁有了屬于自己的講臺。

我喜歡教師這個職業(yè)，我會為它獻出自己的光和熱。

教師的日記 篇3

作為一名年輕的音樂教師，回顧自己平時的工作，覺得在教學(xué)上有許多不足之處，通過參加本次新課程培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了新穎的教學(xué)理念，更新了自己的教學(xué)觀念，新課程作為一種新理念、新思想，對我們每位教師來說都是一種挑戰(zhàn)，一種機遇，更是教學(xué)生涯的一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進行各種嘗試，在不斷的探索中成長。目前就我們教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須通過繼續(xù)教育對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)，在新課程實施中實現(xiàn)自身的專業(yè)化發(fā)展。 本次培訓(xùn)為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)與進步、合作交流與共同發(fā)展的平臺。通過本次培訓(xùn)，使我加深了對施實新課程的認(rèn)識，促進了教育觀念的更新和新課程理念的建立，下面談?wù)劥舜闻嘤?xùn)的收獲及體會。

一、教師必須改變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。

新課程強調(diào)“面向?qū)W生”，一是強調(diào)學(xué)生各方面素質(zhì)的“全面”提高;二是強調(diào)面向“全體”學(xué)生，使大多數(shù)學(xué)生都能達到要求，獲得成功;三是強調(diào)促進每一個學(xué)生的“個性”發(fā)展;四是課程教學(xué)的設(shè)計要符合學(xué)生的心理和發(fā)展特點，關(guān)注、關(guān)照學(xué)生的需要、興趣、追求、體驗、經(jīng)驗、感覺、困惑、疑難等。此次課程改革正是為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅課程體系有了巨大調(diào)整，而且反映出教育思想的革命性變化：即通過課程改革促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正走上素質(zhì)教育的軌道。

二、教師必須調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。

在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，新的教育形勢對老師的要求更高了，它要求教師要根據(jù)教育事業(yè)的需要，不斷的調(diào)整自己的角色，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改變傳統(tǒng)的教育方式。教師從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，在傳授知識的同時，更要注重學(xué)生個性的和諧健康發(fā)展，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師不再是只傳授現(xiàn)成的教科書上的知識，而是要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的'知識，掌握獲取知識的工具以及學(xué)會如何根據(jù)認(rèn)識的需要去處理各種信息的方法?？傊?，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，不能只把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生“學(xué)”上，從而真正實現(xiàn)教是為了不教的教學(xué)目的。

三、教師必須應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者和開發(fā)者。

教師是教育教學(xué)的研究者，要求教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識。它把教學(xué)與研究有機地融為一體，是教師持續(xù)進步的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，是創(chuàng)造性實施新課程的保證。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教學(xué)與課程是彼此分離的。教師的任務(wù)只是教學(xué)，是按照教科書、教學(xué)參考資料、考試試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案去教;課程游離于教學(xué)之外：教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度是由國家的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃規(guī)定的，教學(xué)參考資料和考試試卷是由專家或教研部門編寫和提供的，教師成了教育行政部門各項規(guī)定的機械執(zhí)行者，成為各種教學(xué)參考資料的簡單照搬者。新課程倡導(dǎo)民主、開放、科學(xué)的課程理念，同時確立了國家課程、地方課程、校本課程三級課程管理政策，這就要求課程必須與教學(xué)相互整合，這就要求教師必須是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。教師不能只成為課程實施中的執(zhí)行者，教師更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。為此，教師要形成強烈的課程意識和參與意識，改變以往學(xué)科本位論的觀念和消極被動執(zhí)行的做法;教師要了解和掌握各個層次的課程知識;教師要提高和增強課程建設(shè)能力，使國家課程和地方課程在學(xué)校、在課堂實施中不斷增值、不斷豐富、不斷完善;教師要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，新課程越來越需要教師具有開發(fā)本土化、鄉(xiāng)土化、校本化的課程的能力;教師要培養(yǎng)課程評價的能力，學(xué)會對各種教材進行評鑒，對課程實施的狀況進行分析、對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進行評定。

四、教師必須具有創(chuàng)新意識。

新課程中，增設(shè)了培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的內(nèi)容。這些內(nèi)容要求教師要用全新的教學(xué)模式來組織教學(xué)，因此，教師要走進新課程，實現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進的、與新課程相適應(yīng)的教育理念，并要求教師具有創(chuàng)新精神，要能夠推崇創(chuàng)新，追求創(chuàng)新，要善于打破常規(guī)，突破傳統(tǒng)觀念，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力。使思維具有前瞻性和獨創(chuàng)性?？傊?，教師要有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容的選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)，善于創(chuàng)設(shè)“創(chuàng)新的自由空間”，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)園地，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式。

五、教師在教學(xué)過程中必須以學(xué)生為主體，注重學(xué)生能力的提高。

傳統(tǒng)教學(xué)中，教師把教學(xué)過程看成是學(xué)生“接受“書本知識的過程。教師把書本內(nèi)容講清楚，或一問一答問清楚，學(xué)生用心記住，能按時完成作業(yè)和應(yīng)付考試，就算圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。這樣做其實把學(xué)生的好奇心、思想方法、探索精神，特別是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)丟掉了。古語說“授人以魚，不如授人以漁”。 所以，教師在教學(xué)過程中更應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的能力為最終目的，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，鼓勵學(xué)生動手、動口、動腦全方位參與教學(xué)活動之中，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生能力。

總之，通過本次課改培訓(xùn)，我認(rèn)識到，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以人的發(fā)展和社會進步為需求，使每個學(xué)生獲得必要的基礎(chǔ)知識和基本技能，以學(xué)生為中心，以活動為中心，以創(chuàng)新為中心，讓學(xué)生在活動中學(xué)會合作，學(xué)會探究，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的欲望，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

篇二：學(xué)校音樂教師研修日記

作為一名初中音樂教師，通我的一些教學(xué)積累，我認(rèn)為音樂課堂教學(xué)是教師與學(xué)生共同完成的知識、技能的訓(xùn)練、掌握過程，在這個教學(xué)的過程中，除了相對單純的知識性和技能性之外，更多地體現(xiàn)的是對藝術(shù)的美的意識教育，也就是我們通常所說的審美教育。這種審美的教育貫穿著整個音樂教學(xué)過程，對增強音樂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生從心靈深處理解音樂、表達情感起著決定性的作用。

一、注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)美

結(jié)構(gòu)完美，布局合理的課堂教學(xué)，不僅能給學(xué)生帶來求知的樂趣和享受，而且對教學(xué)本身有著巨大的感染和熏陶作用。

首先要講究開頭和結(jié)尾。俗話說：良好的開端是成功的一半，教師應(yīng)根據(jù)所授的內(nèi)容，設(shè)計出有特色的開頭。結(jié)尾也很重要，切忌虎頭蛇尾，要給學(xué)生留下思考和想象的余地。

其次是注意運用感情。教學(xué)是一門藝術(shù)，始終貫穿著感情的線索，音樂教學(xué)中的審美教育，主要是對人的心靈和情感發(fā)生潛移默化的影響。教師在上課時必須進入角色。音樂教學(xué)過程也是師生感情交流的過程，學(xué)生聽課時的心理狀態(tài)和情緒如何，很大程度上是受到教師的心理和情緒制約的，因此，教師要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，不能板著面孔。另外，課堂內(nèi)容結(jié)構(gòu)還要注意雅與俗、疏與密、斷與續(xù)、理論講授與示范表演等方面的關(guān)系，使課堂教學(xué)展現(xiàn)出一種搖曳多姿的曲線美，讓學(xué)生在美的結(jié)構(gòu)中接受藝術(shù)的熏陶，獲得知識的營養(yǎng)。

二、注重教學(xué)環(huán)境的氛圍美

氛圍是指籠罩著某個特定場合的特殊氣氛或情調(diào)。教師和學(xué)生，作為知識的施教者和接受者，要達到教學(xué)的理想效果，必須形成一個良好的、積極有效的教學(xué)氛圍。良好的課堂氛圍美，還能使教與學(xué)主體雙方產(chǎn)生情感上的交融和思想上的共鳴。

音樂教學(xué)課堂的氛圍美應(yīng)該是：活躍而不失之零亂，安靜而不失之呆板，緊張而不失之抑悶，愉快而不失之松散。課堂氛圍美是傳遞藝術(shù)的無聲媒介，啟迪智慧的無形鑰匙，陶冶品德的潛在力量，在無形中起了助手的作用，能得到顯著的教學(xué)效果。

創(chuàng)設(shè)課堂氛圍美與教師的自身藝術(shù)修養(yǎng)、教育理論水平、知識結(jié)構(gòu)能力直至言談舉止有一定的關(guān)系。首先，教師要想主動地駕馭課堂，引起學(xué)生在課堂上積極思維和討論，就必須認(rèn)真?zhèn)湔n。在教學(xué)中常會遇到這樣的情況：學(xué)生猝然提出的問題往往是教者始料不及的，這時如果教師知識面廣，備課充分，就能圓滿回答學(xué)生的問題，那么學(xué)生就會在心理上得到滿足，課堂氣氛就會變得熱烈。其次，重視學(xué)生個性，啟發(fā)學(xué)生智能，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，也是課堂氛圍美的重要內(nèi)容之一。學(xué)生一旦對所學(xué)科目產(chǎn)生興趣，就會充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，強烈的興趣往往成為學(xué)生樂于刻苦鉆研，勇于攻克難關(guān)的動力。再則，創(chuàng)設(shè)情緒場，制造一種能夠使學(xué)生情緒受感染、心理有體驗的環(huán)境氛圍，讓學(xué)生盡快進入課堂學(xué)習(xí)角色。讓學(xué)生在美的氛圍中吸取藝術(shù)的營養(yǎng)。

三、善于運用語言美感染學(xué)生

教學(xué)語言是傳遞知識，交流信息的媒介，起著直接溝通教與學(xué)兩方面的作用。講究教學(xué)的語言美是音樂課堂教學(xué)美育的一個重要環(huán)節(jié)。語言是師生交往的第一要素，清晰的抑揚頓挫的語調(diào)和優(yōu)美流暢的語言表述，往往能引起同學(xué)們的喜愛和積極的情緒反應(yīng)，也容易激發(fā)學(xué)生的想象力和好奇心。課堂教學(xué)語言美有著控制、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的“魔力”。因此，音樂教育要使自己的課堂教學(xué)活動達到預(yù)期的目的，就要講究語言美。

音樂課堂教學(xué)語言美首先要求教師語言的準(zhǔn)確、簡潔、精煉，并且還要易懂，在此基礎(chǔ)上力求生動形象，我在上分析音樂要素時，把音樂的節(jié)奏、旋律、音色分別稱為骨架、線條和色彩，這些都是同學(xué)們所熟悉的，他們很快就明白了音樂的各個要素。

教學(xué)的語言美不僅僅指口頭語言，它還包括副語言和身勢語言。所謂副語言是指笑、哭、呻吟、嘆息之類的聲音;身勢語言是指面部表情、點頭、搖頭、聳肩、手勢等動作，這兩部分統(tǒng)稱伴隨語言。這也是教學(xué)語言美的重要組成部分。

總之，音樂課堂教學(xué)與審美教育不僅僅包括以上所講的三個方面，作為審美教育它在整個音樂教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中，應(yīng)當(dāng)一切都按照美的規(guī)律，符合美的特性來進行。讓學(xué)生在美的情境中獲得知識，接受美感的熏陶，培養(yǎng)美的創(chuàng)造力。

教師的日記 篇4

“老師是我們成長路上的引路人”。的確，在人生的旅途上，是老師照亮我們眼前的路，引導(dǎo)我們前進，帶領(lǐng)我們走向光明大道。而在我人生的轉(zhuǎn)折點上，就出現(xiàn)了這樣一位引路人。

這是一位嚴(yán)厲的引路人。每一份作業(yè)，她都要求我們按照一定格式，字跡工整，認(rèn)真完成。每一次早讀，她都“親臨現(xiàn)場”，時不時提醒我們要放聲朗讀，而且還常常充當(dāng)“前鋒”，帶領(lǐng)我們一同朗讀；每當(dāng)我們讀得有氣無力時，她都會毫不留情地批評我們，因為她知道，只有這樣，我們才會改正過來。

這是一位多管“閑事”的引路人?？吹嚼脖欢训谩袄锶龑?，外三層”，她要管；看到學(xué)生不按要求穿校服，她要管；看到書架里的書亂七八糟，她要管；看到班里的桌椅橫七豎八，她要管；就連我們平時喝的飲料，她也要管。是因為她閑著沒事做嗎？不是，那是因為她知道，如果她要是不管了，班里的情況只會一直糟糕下去。

這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時候，她總是連同生活實際給我們講解課文，講一些我們感興趣的話題，就好像籃球、電影、音樂、明星，我們無所不談。很多時候，她都會跟我們開玩笑，營造一種輕松、快樂的課堂環(huán)境。在我看來，上她的課就如同置身于天堂一般，這樣說一點也不為過。

這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因為她與我們亦師亦友。如果將來我們有機會再次相遇，我一定會對她說：“謝謝您，我們的英語老師————老師，您是我見過最了不起的引路人。”

教師的日記 篇5

今天是九月十日，全國各地都在慶祝教師節(jié)。這是老師們的節(jié)日，也是我們學(xué)生向老師致敬的日子。對于我來說，教師節(jié)是一個特殊的日子，因為我認(rèn)為老師們是最偉大的職業(yè)之一，他們是社會的支柱，培育了無數(shù)的英才，成就了無數(shù)的事業(yè)。

早上，我參加了班級舉行的教師節(jié)慶?；顒?。首先，我和同學(xué)們一起在教室里精心準(zhǔn)備了一份禮物。雖然禮物并不是很昂貴，但我們用心準(zhǔn)備，希望能表達我們對老師的感激之情。在我們送完禮物后，體育老師和音樂老師為我們帶來了一場別開生面的大聯(lián)歡。我們跳起了健身操，唱起了青春舞曲，每個人都笑開了花。這場聯(lián)歡讓我感受到了老師們的青春活力，也讓我更加欽佩老師們對學(xué)生的熱愛。

接下來，我們參觀了學(xué)校的教師辦公室。在里面，我們看到了老師們的“私人博物館”，里面展示了他們的成果、證書、榮譽等。我注意到，每個老師都有一份自己的履歷，上面記錄著他們的教育經(jīng)歷、研究成果和教學(xué)特色等內(nèi)容。這讓我更加深入地認(rèn)識了老師，也讓我感受到了老師們對自己職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。

最后，我們組織了一場教師節(jié)的文藝匯演。同學(xué)們表演了歌曲、舞蹈、小品等節(jié)目，向老師們獻上我們的節(jié)日祝福。我和同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備了一段朗誦，表達了我們對老師的感激之情。演完之后，所有的老師們都起立鼓掌，我們的感動之情溢于言表。

回想今天的教師節(jié)慶?；顒?，我感受最深的是對老師的敬愛和感激。教師是社會的脊梁，是教育事業(yè)的中堅力量。沒有老師的辛勤耕耘和付出，我們也無法成為一個優(yōu)秀的人。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該向老師致敬，感恩他們的教誨和指導(dǎo)。同時，也要努力學(xué)習(xí)，回報老師的培養(yǎng)與關(guān)懷。

在此，我祝愿所有的老師們：教師節(jié)快樂，身體健康，學(xué)生們都能在您的帶領(lǐng)下茁壯成長。我也要借此機會，向所有的老師們表達我最真摯的感激之情，祝福他們生活愉快，事業(yè)有成！

教師的日記 篇6

今天是九月十日，教師節(jié)。這是一年一度的大日子，在這個特殊的日子里，我們家長和學(xué)生們一起向辛勤工作的老師們表達我們的敬意和感激之情。

早晨，我起床后，第一時間就想到了今天的重要意義。我趕快下樓，給我媽媽帶來一杯熱水，向她說了“教師節(jié)快樂”這個簡單的祝福。母親是一名小學(xué)教師，她一年到頭都在辛勤的教育我們這些孩子，所以今天我要對她好一些。

出門以后，路上的孩子們都手里拿著精心制作的禮物，向老師獻上自己的一份心意。我看到了我的同學(xué)在給老師們遞送小禮物，眼前景象溫暖而感人。

午餐時間，學(xué)校為老師們準(zhǔn)備了一桌豐盛的自助餐。老師們花了一半的時間來品嘗美食，另一半時間則用來互相交流，賀壽和討論教學(xué)方案，對話非常愉快。

晚上，我陪我媽媽一起參加學(xué)校為老師們準(zhǔn)備的晚會。電影、音樂會、狂歡節(jié)，各種節(jié)目年復(fù)一年、層出不窮，但在這個晚上，它們的主角都是老師。演出結(jié)束后，我媽媽和我在回家的路上興致勃勃地談起今晚的活動。

在教師節(jié)這個特殊的日子里，我感受到了師生之間的密切關(guān)系，也看到了學(xué)生對老師的深深感激之情。我相信，老師們也一定會感到來自我們這些學(xué)生和家長的誠摯感謝。

我們應(yīng)該時時刻刻都要尊重、感念我們的老師，緬懷老師為我們默默付出的一切。讓我們同心協(xié)力，創(chuàng)造更美好的未來！

教師的日記 篇7

慶祝教師節(jié)日記

今天是國慶節(jié)和教師節(jié)，我們的學(xué)校舉辦了一場慶祝教師節(jié)的活動。在這個特別的日子里，我們?yōu)樽约旱睦蠋焸儷I上最美好的祝福和感激之情。

活動一開始，我們學(xué)生們?yōu)槔蠋焸儽硌萘艘恍┚实母栉韬屠收b節(jié)目。老師們看著我們充滿朝氣和活力的身影，臉上都露出了欣慰的微笑。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會代表為老師們發(fā)表了熱情洋溢的講話，表達了對老師們的敬意和感謝之情。

隨后，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份特別的禮物——一本由學(xué)生們用心制作的教師節(jié)留言冊。留言冊中，我們表達了對老師們的感謝之情，寫下了自己的祝福和心愿。老師們收到留言冊時，感動得流下了眼淚。

整個活動過程中，教師們能夠感受到我們這些學(xué)生對他們的信任和支持，這讓他們覺得非常欣慰。在慶祝教師節(jié)的這一天，我們親身感受到了老師們的辛勤付出和無私奉獻，他們?yōu)槲覀兊某砷L和發(fā)展一直默默地付出著。

作為學(xué)生，我們要更加珍惜老師們的付出，并且好好學(xué)習(xí)，為老師們爭光。我們要認(rèn)真聽課，做好課堂筆記，更要認(rèn)真思考和實踐，努力將所學(xué)的知識運用到實際生活中。只有這樣，我們才能不辜負老師們的愛護和期望，以優(yōu)異的成績回報老師們的辛勤付出。

在這個特別的日子里，我們深切感受到了老師們的辛勤付出和努力推動我們的成長。我們定會珍惜老師們的付出和愛護，不斷努力，為我們的人生和未來鋪路。

教師的日記 篇8

今天下午，第一節(jié)課是“科學(xué)課”，我們沒有科學(xué)書，所以科學(xué)老師就讓我們疊東西，疊東西時我們大聲說話，科學(xué)老師讓我們班高欣楷去郭老師辦公室說一聲。

然后，過了一會兒，郭老師來了，來了我們都不說話了，老師很生氣，說：“你們二十分鐘干什么了?”王嘉怡說了一點，老師說那是五分鐘就做到得事情，我心想：我們怎么這么不聽話，老師這么愛我們，我們卻惹老師生氣，老師一生氣就會變老，所以我們一定要懂事聽話，不惹老師生氣，讓老師天天開心。

教師的日記 篇9

也許有人因為老師的批評而悶悶不樂，也許還有人因為老師的批評甚至心懷怨恨……但我卻因為老師的`批評而豁然開朗，重新找回了自我。

一次考試過后，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安而又焦急地等待結(jié)果。試卷終于如期發(fā)下來，我的心情更是一落千丈，成績非常不理想，比起以前，真可謂天壤之別。

想著想著，眼眶里的淚水就像斷線的珠子再也止不住了。這時，老師輕輕地來到我身旁，不但沒有安慰我，而且還嚴(yán)肅地批評了我，原因不是因為成績不理想，而是我輕易地掉眼淚。老師語重心長地說：“成功者只不過是爬起來比摔倒多一次罷了，成績并不是一切，我更不會以一次成敗論英雄，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度。記住，心態(tài)決定未來，淚水掩蓋不了什么，尤其是錯誤！”老師的話讓我豁然開朗，是呀，只有成功的淚水才是最可貴的，我頓時感到心中一熱，心情也舒暢了許多。

現(xiàn)在回想起來，老師的批評和表揚都是表達自己對學(xué)生的愛，唯一不同的只是愛的方式。

教師的日記 篇10

教師，您在咱們剛上學(xué)的時分，咱們常常吵著要找媽媽，您就說：“媽媽等放學(xué)就來了?！币缓逶蹅儽闶且还?jié)課，您每天還要在教室里備課，咱們卻在大聲說話，吵得您寫都寫不了了。

現(xiàn)在，咱們知道了，您的辛苦，您的疲憊，在黃昏回家的時分，還要規(guī)劃明日的教師計劃，一直到深夜還不睡覺，第二天您來了。萎靡不振的，到了自習(xí)課，咱們看你趴著桌子上睡著了，咱們就悄悄的，一點聲也沒有，等您醒了，看咱們在學(xué)習(xí)，是多么的快樂啊。

教師我代表全班學(xué)生感謝您，對咱們體貼入微的關(guān)心，保護，教師謝謝您。

教師的日記 篇11

今天去了辦公室和所有老師互相認(rèn)識了。上午和校長一起去幫老師們分發(fā)書。我才知道村子里還有好幾個小學(xué)。有的小學(xué)一種書只發(fā)了五本。孩子們學(xué)習(xí)的條件竟然這么差？新疆太大。村與村的距離太遠。分書的人都懂點漢語。下午頭一次和艾尼瓦爾老師打招呼。他長得好像很兇。其實他只是長得兇。還是蠻愛笑的，他具有所有維吾爾族的熱情和淳樸。

下午和艾尼瓦爾老師還有托合提老師一塊去每個班釘標(biāo)牌。標(biāo)牌有漢語維語。托合提老師年齡大了。不能讓他爬高上低。我和艾尼瓦爾老師一塊協(xié)作，釘完了所有六個年級的標(biāo)牌。釘標(biāo)牌這些詞不太懂。但是還是和艾尼瓦爾老師釘好了所有的標(biāo)牌。對了！中午和孫老師看到了這個鄉(xiāng)的巴扎日。在巴扎上買了涼皮子。無花果。發(fā)現(xiàn)維語真沒白學(xué)，下午放學(xué)買了西瓜，老板阿卡沒刀。哈哈。才想起我們有菜刀呢。補充：全校只有我，校長，艾尼瓦爾老師，托合提老師。四個男老師。

我的支教日記（2）

今天給分配了教學(xué)任務(wù)。帶五年級的漢語。今天有一件讓人感動事：深深觸及了我們支教老師的心。和我一起的孫老師收到了一封來自班里孩子信。這樣寫的：

放學(xué)時 有個女生問我 老師" 你們能不能留在這兒教我們 " 我說"周末嗎" 她說"不是 是一輩子 "……~（≧▽≦）/~每次都想我們來支教，給孩子帶來了知識。是不是也給他們留下了小小的心靈的傷害。唉…

我的支教日記（3）

今天上午開會。大主題是，去極端化。鄉(xiāng)中學(xué) 小學(xué) 以及各村的小學(xué)老師都來了。教室很擠很熱。

上午學(xué)習(xí)完后，下午以村為單位舉行去極端化知識競賽。知識競賽上，當(dāng)?shù)氐木S吾爾族老師操著很不標(biāo)準(zhǔn)的漢語，背著自治區(qū)下發(fā)的文件。背的很不標(biāo)準(zhǔn)。但是我們四個支教老師沒一個笑的，背完后我們給予他們熱烈的掌聲。那種認(rèn)真的態(tài)度真的感動了我。

在雙語學(xué)習(xí)這方面，我們都是學(xué)習(xí)者，一直在路上。我也深知學(xué)習(xí)語言的`困難，當(dāng)年我從內(nèi)地來新疆，光改內(nèi)地口音，至今都沒改回來。普通話還是有口音。學(xué)習(xí)語言真是不太容易，親愛的維吾爾族老師，我們一起努力。為新疆的雙語教育共同努力，為民族團結(jié)共同努力，為新疆的發(fā)展，為祖國的繁榮共同努力。（下午舍超逸的爸爸媽媽來了，帶了溫暖，帶來了好吃的，還給我們做了一頓大餐。哈哈，撐死了個人了。太謝謝他們了。哈哈。一起參加聚會的還有舍超逸 孫青 李揚 錫伯 校長 高主任 豆豆 猴子 舍超逸的媽媽 我）

教師的日記 篇12

一個學(xué)期就這么快的一晃而過。在這一學(xué)年中，老師教了我很多很多知識，讓我明白了許多許多的道理，而我也有太多太多的話想對老師說，希望老師能夠聽到我的心底話。

老師，我想對您說，非常感謝您這一年來給予我的支持和鼓勵。在我面對失敗，失去信心的時候，您總會鼓勵我，叫我堅強，——教我在哪里摔倒，就要在哪里站起來。在我做事不認(rèn)真時您也會面帶微笑地原諒我。在我找到自己的舞臺表演時，您又會贊揚我說：“Kerry，加油！您是最棒的！”我就是在您的這種寬容中一直快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

老師，我想對您說，非常感謝您一直以來對我不斷的循循教誨。我非常調(diào)皮，經(jīng)常犯錯，而您總是耐心的教導(dǎo)我，細心地告訴我，讓我明白當(dāng)中的過錯；有時候我和朋友之間發(fā)生一點誤會而不開心，您又會解釋給我聽：“Kerry，您應(yīng)該很聰明才對啊，怎么可能因為一點小事生氣而拋棄友誼呢？”有時我的脾氣很倔強，而您也會變得嚴(yán)肅起來，加大語氣來教訓(xùn)我，讓我明白自己的錯誤；當(dāng)我對別的同學(xué)進行惡作劇時，被您知道了，您也會狠狠的處罰我，而且說：“您怎樣對待別人，別人就會怎樣對待您！”從您明亮銳利的眼睛中，我明白了您的一片苦心。

老師，我想對您說，您是我校園中的媽媽。每當(dāng)我摔倒在地腿上受傷的時候，您會心疼的說：Kerry，快去醫(yī)務(wù)室敷藥吧，小心點哦。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來的時候，我會經(jīng)常犯些不應(yīng)該犯的小毛病，就是粗心大意而失分，而您就會用惋惜的語氣對我說：Kerry，您本來的成績是很不錯的，就是太不專心，太馬虎了。

老師，我還有很多很多的話想對您說，但是千言萬語盡在不言中。您對我無數(shù)的關(guān)愛和鼓勵我會一直銘記在心中。

老師，我愛您！

教師的日記 篇13

今天是9月10日，是老師的節(jié)日。

早上我早早的起床了，吃完早飯，然后我來到學(xué)校。們還沒開。我剛要坐下地上的時候，老師來了，我拿著書包走進來坐在位子上，就拿起書來讀了起來。

忽然老師說"把鮮花和賀卡可以交上去”。我也把兩束中的一束給語文老師。

另一老師還沒來所以我們把花放在旁邊。下課了，老師有那么多鮮花拿。所以幫老師拿回辦公室。

祝老師幸?？鞓?！

教師的日記 篇14

今天早上，我像往常一樣去學(xué)作文，在我的記憶中辛老師很溫和，可是這一次真的生氣了。

早上到作文班的時候，同學(xué)們先看書我總和劉宜興說話，老師提醒了我兩次我總話當(dāng)成耳邊風(fēng)，我還是一樣一邊說話一邊看書，老師還沒給我定題目呢，我還沒有察覺老師生氣了，我還和人玩起了打手，老師說：“這里不是玩的地方?！闭f完一下子把本子給扔在地上了，我鼓起了勇氣像辛老師道了歉。

老師消氣了，又面帶笑容地給我指導(dǎo)起了作文，這是我的心也平靜了。

迷了路的愛作文（熱門14篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。14篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一條熟悉的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷了路的愛作文 篇1

1、從學(xué)會感恩的故事中學(xué)會做人

一個生活貧困的男孩為了節(jié)省學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的促銷活動并不順利。晚上，他精疲力盡，饑腸轆轆，絕望地放棄了一切。

絕望中，他敲了敲門，希望主人能給他一杯水。開門的是一個漂亮的女孩。她笑著遞給他一杯濃稠的熱牛奶和大面包。男孩含著眼淚喝了下去，又吃了一次大面包。從此，我重新找回了生活中的勇氣。許多年后，他成為一名著名的外科醫(yī)生。

一天，病重的.女孩被轉(zhuǎn)移到著名外科醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生成功地給這個女人做了手術(shù)，救了她的命。然而，手術(shù)非常昂貴，所以男孩決定幫助她。

女孩的媽媽拿到了手術(shù)單。她一看，上面寫著：手術(shù)費：一杯牛奶，一條面包。媽媽看完，忍不住哭了。

2、從學(xué)會贊美的故事中學(xué)會合作

小時候還在幼兒園。記得有一節(jié)課老師讓我們做手工，但是需要兩個人一起做。

當(dāng)時老師安排了一個我不太喜歡的同學(xué)和我一起做手工。我正要起床叫老師換同學(xué)。突然，我聽到一個聲音：“馮家明，你的工作真好！”我一聽到這句話，就坐回座位，開始配合他。

要不是這句話，不知道會有多大。就是有了這句話，我以后才會和他合作，和他搞好關(guān)系。僅僅一句話就能改變朋友之間的關(guān)系。

迷了路的愛作文 篇2

曾經(jīng)，有一段路，我曾迷失過，哭泣過，那是爺爺給我的路，人生中只有一條的路。

爺爺，已是兩個消逝了的字眼，但在我的腦海里卻記憶永存。爺爺，我真的很想他。幾年前，爺爺大病一場，離開了我。頓時的我便失去了重量，沒有了重心，那時的我便蒙了，我卻依然幼稚的相信星星會說話，石頭會開花，過了下一季，爺爺他就會回來。

爺爺，一直堅持的我，還在等著你回來。

爺爺，那條路，你還記得嗎？

那是屬于你我的路。

曾經(jīng)，你總會騎車載著嘴里總是美美地舔著糖葫蘆的我，盡管風(fēng)吹亂了我的'頭發(fā)，我仍依靠著你的背，聆聽著你講的每一個觸摸心靈的故事，這種感覺，就是幸福！我天真地哼著歌，伸出雙手，迷戀著風(fēng)，單純地以為這種生活永不會停止！你曾多次回頭看著我，生怕我從車上摔下去，你見我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心地笑了，那一笑，便深深地印在了我的腦海里。

你的大手牽著我的小手，帶我走過一年四季，領(lǐng)略著春夏秋冬的變化，這條路，是屬于我們的路。

樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。風(fēng)也懶懶地吹著。穿過耳朵，那紙箱下的一只小花貓仍安心地睡著。我用手指劃過墻，心中的陌生與悲涼又不由自主地涌上了我的心頭，我已失去了那條路，已經(jīng)迷失了很久很久，盡管你也不在我的身邊。我的小手很冰涼，沒有了那只大手的陪伴下，我的小手已不再溫暖。我想起昔日你我孫女倆的點點滴滴。我咬著嘴唇，強忍著淚水，我壓抑著自己心中對你的思念，因為我相信，你終究會回來的。

爺爺，你快點回來，我已經(jīng)迷失很久很久，我開始迷茫了，我再也找不到那條路了，我已把它弄丟了……

爺爺，這個夏季過了，到了下個季節(jié)，你還會回來么？回到我身邊么？

你對我的愛，我還來不及報答，感恩，你便匆匆離去，讓我把我們的回憶加上一把鎖藏在心里永遠，永遠……謝謝你曾給過我那些美好的童年，讓我爺永遠記住它……

15歲的我依舊會相信，星星會說話，石頭會開花，下個季節(jié)過后，你終會回來。

迷了路的愛作文 篇3

語文課上，戴老師在講課文《愚公移山》。當(dāng)他說到河曲智叟否定并嘲笑愚公的志向，這是一種情商低的表現(xiàn)時，幾十張臉轉(zhuǎn)了過來，一個個都是嘲諷，仿佛說的就是我。我感到十分疑惑：為什么?我平時關(guān)愛同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，大家怎么都這樣看我呢?

下課后，我找到同學(xué)小欣問個究竟。她笑著離開了，什么話也沒說。我問我的好朋友小明，她臉上掛滿了嘰笑：你跟數(shù)學(xué)老師抬杠那件事，隨后也走開了。

有些同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，我這才猛然想起：數(shù)學(xué)老師叫我站起來，因為我和小明講話。由于老師上課當(dāng)我不存在，像我是空氣一樣，從來不叫我名字。我有些不悅：這么不尊重我，站什么站，我就不站，跟他對立著。他大發(fā)雷霆了三次。我生性耿直，無動于衷。大家炸出歡樂的笑聲。我得意洋洋笑開了花。老師茫然了，像柱子一樣鑲嵌在講臺上，眼鏡也滑下了，一臉詫異，后來無奈地放棄。

我在同學(xué)們的心中就是河曲智叟的形象么?沒有人為我考慮，我在難過的同時開始失望后悔了。本來我也不想挑釁老師的權(quán)威，在眾人心中留下壞印象。我一人坐在座位上看向窗外，鮮冷的`空氣透射出冬日里的太陽,閃閃的、陌生的場景刺激著，擾動著，這緊張不安的時刻能改變它的只有我一人了。我不好意思告訴家長，害怕他們和老師一起來說我幼稚可笑，同學(xué)們嘲笑我，期待我還會鬧出什么笑話。這路上只有我一人，我能否到達路的盡頭?那里是花草紛芳，春風(fēng)陣陣，但我看著腳下，覺得路途遙遠。我不能退縮，要學(xué)會成長。

在家里，我一遍又一遍在腦中記：“尊重老師，和諧生活?！?/p>

第二天我來到學(xué)校，一開始很不適應(yīng)，消除掉先前的看法后，就認(rèn)真的聽課了，發(fā)言積極。很慶幸，我獨自走過了那條路。數(shù)學(xué)老師的臉上皺紋也少了許多，露出了燦爛的笑容。原來，我原以為數(shù)學(xué)老師陰暗的內(nèi)心背后，是活潑友善的。同學(xué)們也向我投來欽佩贊許的目光。

我來到了路的盡頭，人與人之間和諧美好。我不能改變環(huán)境，只能改變自己。我走過了那條路，遇見了更好的自已。

迷了路的愛作文 篇4

“你以后再這樣，就不要回家了！”媽媽的話像唐僧的咒語在我的耳畔回響，讓我十分郁悶。

我在附近的弄堂里散步，試著驅(qū)散壞心情。

“呼呼”，我不知不覺來到了車輛穿行的馬路前。

“嗚嗚”，幾聲短促刺耳的叫聲傳來。我循聲望去，竟是一只小狗，它的母親將頭微微仰起，站在小狗面前，好像神圣不可侵犯。小狗所有的動作都在母親的監(jiān)視下。

小狗慢慢爬起，他的雙腳顫抖著，好像打拳擊的人，雖一次次被人打到，可仍倔強站起。小小的四肢好像受不了身體的重量，顫顫巍巍，似一個百歲老人。它想繼續(xù)向前行走，結(jié)果一只巨大的利爪，如流星似的砸中小狗的頭顱，它好像中了一彈，倒在地上，頭上出現(xiàn)了血痕，在雪白的毛發(fā)上格外醒目。我的心像被打手揪起。

小狗躺在地上，尾巴夾了起來，頭埋在肢下，“嗚嗚”，好像在哭泣著，對媽媽的行為及其不滿。

我忍住想要幫小狗的念頭，實在是太揪心了。

這時，走來一只氣宇軒昂的`狗，它好像是一位叛逆的少年，走起路來格外神氣。它把頭昂得高高的，向馬路走去。那只小狗緊盯著它，好像也希望和他一樣瀟灑。

“叮、叮！”一輛自行車沖了過來，我閉上眼睛，都不敢看了，腦中充滿了血腥。“嗚”，一聲凄涼的慘叫，自行車竟壓了一下狗的腿。落毛的鳳凰不如雞，那只叛逆的狗夾著尾巴跑了，嘴里“汪、汪”地叫，好像在咒罵那個人。

小狗楞了一會兒，好像一切都不曾發(fā)生，繼續(xù)著站起，我恍然大悟，原來母狗這樣做，是為了讓小狗遠離危險。我不禁想到了我和媽媽，媽媽教育我都是為了讓我不再犯錯！我心中涌起一股愧疚之情。

腳好像不受控制，不由自主地向家走去……

迷了路的愛作文 篇5

愛是什么？有人說，也許是愛情、親情或友情。但我覺得，愛也是別人的一絲憐憫，一絲疼惜，這些也可能是愛吧。

中午，陽光透過樹蔭散在大地上，顯得格外溫柔。吃過午飯的我，在公園里散步，微風(fēng)吹過我的臉頰，把發(fā)絲輕輕撩起，感覺到很舒服。正走著，我便發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一位中年婦女跪在地上，身旁樹立著一個牌子。我想也許是自己的孩子得了什么病吧。因為大多數(shù)的人都是這樣，自己的孩子得了病，要不是生活所逼迫，可能就不用在這乞討了。

我坐在一旁離她不遠處的一個石凳上，仔細地觀察著她。她很普通，也許是因為陽光太大了吧，曬的她的皮膚有些黝黑。她的頭發(fā)有點亂，身上穿的衣服也不是很破爛，就是一個平常的婦女的樣子。她的眼神有些憔悴，可能是因為跪了太久的原因吧。陽光照射在她的身上，顯得她沒有精神。

從這走過的路人，有的看了一眼就走了，也有的一眼也不看，甚至眼神里充滿了藐視，還有的出于好奇心，認(rèn)真地看了一下她身旁的牌子，但還是當(dāng)路過的一樣，走得無聲無息。我坐在石凳上，掏出手機，為了避免尷尬，只好邊看手機邊觀察她。

過了很久，路過的人們沒有一個人能掏出口袋里的錢給她。無奈，我只好不再觀察她?？墒莿傁肫鹕?，一位中年大叔路過這里，站在那里，認(rèn)真地看了看。我以為他跟別人一樣，只是看一眼就走，可下面的.舉動卻讓我意想不到。他從口袋里拿出五塊錢，輕輕地放在地上，婦女見了，一直都在點頭，嘴里不斷重復(fù)著那句“謝謝”，中年大叔擺擺手，便離開了。婦女跪在地上，手里抓著僅僅的五塊錢，我可以看到她的眼里含著淚。那張僅僅的五塊錢包含著一絲憐惜，還有那位中年大叔對婦女的可憐。

愛，不僅僅是身邊所謂的愛情、親情或友情，也不只是父愛母愛，一點點的憐憫，一點點的疼惜也是。也許，這就是愛吧！

迷了路的愛作文 篇6

生如花，而愛便是花的蜜。

——題記

梵高說：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！睈凼抢斫獾膭e名，愛是理解的種子，愛能夠創(chuàng)造一切。我認(rèn)為愛充實了我的生命，正如盛滿了酒的酒杯，讓我變得如此幸福。

父愛如山，刻骨銘心。長久以來，我都為那把藍色的雨傘所陶醉。那傘，記錄著我和父親的點點滴滴……

那天下午，天色漸漸暗沉，我望著窗外的那灰沉沉的天，不禁打了個寒顫，心里默默地想：是不是要下雨了呢？果然不出我所料，還沒下課，窗外就雷鳴電閃，大雨直瀉而下?！岸♀忊彙毕抡n了，我沖出教室，尋找自己的父母的身影?？粗瑢W(xué)們一個一個地離開，我的心里就越來越著急。咦，是什么東西掉在我的頭上了？我抬頭看，哦，原來是小水珠啊！它們從房頂上滴下來，好似天空中的小精靈蒞臨人間呢！我沉醉其中，留連忘返。忽然，我看見一個身影向我走來，愈來愈近，愈來愈清晰，哦，是爸爸。我像離了弓的箭一樣飛奔到爸爸藍色的雨傘下面。在我準(zhǔn)備問爸爸為什么這么晚來接我時，我發(fā)現(xiàn)父親的衣服一半是陰沉的灰色，他的肩膀全濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，卻置身在一片溫暖的藍色無雨的天空下。我提醒道：爸，傘歪了?！皼]有啊，沒歪?！彼H輕輕地回答。我的.目光落在那傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”父親卻還說：“沒有，真沒有……”面對父親的執(zhí)拗，我默默無言。

后來，我長大了，漸漸不再要父親來接我了，那把藍色的傘在柜子中一年又一年地褪色，我也一度淡忘了它。或許是老天有情，又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下又聚著我和父親?？旌透赣H一樣高的我撐起傘，和父親同行。

我的視線不禁落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景疊印讓一起，使我內(nèi)心十分甜蜜。父親籠罩在一片溫暖的藍色好無雨天空下，而我，肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。“雨傘歪了。”父親提醒我?！皼]有啊，沒呢！”“是真的，雨傘歪了?！备赣H重復(fù)道?！鞍?，真的沒有歪，沒歪。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見父親的臉龐上閃著晶瑩的水珠。那把褪色的藍傘，又重現(xiàn)了它的光芒，我心中升起一輪紅日，拂過縷縷春風(fēng)。

原來，這就是愛，一個不經(jīng)意的舉動、一聲真切中的關(guān)心、一個溫暖的微笑。它，溫暖了我的心田，充實了我的生命。

迷了路的愛作文 篇7

一位哲人曾說過：“誠實永遠是人生最好的品格！”

——題記

有種光芒，能使人在黑暗中前行；有種力量，能給徘徊在十字路口的人指引方向；有種精神，能促使人踏平坎坷，勇往直前。這，就是誠實！

那是在一個下午，那天，身為班級管理員的我，很無聊。摘錄本寫完了，又沒書看，只好在講臺上走來走去。忽然，我聽見有人在罵我，我掃視了一遍教室只有陳可盈她們幾個女生在講話，那一定就是她們了。我抓起一個粉筆頭朝她們?nèi)尤?，示意她們不要講了?？伤齻儏s不理我，反而卻罵得更兇了。我心中的怒火便一下子燃燒了起來，抓起講臺上的一把尺子“飛鏢”似的朝她們飛去，可她們竟靈活地閃開了，而飛鏢卻砸中了黃梅蘭的眼角，她立即用心捂著眼睛“嗚嗚”地哭了起來，我心中一驚，出大事了！

我趕裝作若無其事的樣子回到座位上可心里卻像有一只兔子在“怦怦”直跳，完了完了！這回死定了！過了一會兒林老師來了，張炎立馬把這件事告訴了她，老師先走過來看了一下黃梅蘭的傷口，幸好只是擦破點皮并無大事。老師走到講臺上厲聲呵到：“到底是誰拿尺子傷了黃梅蘭的眼角！”全班鴉雀無聲。老師又叫道：“到底是誰？如果你現(xiàn)在站出來承認(rèn)錯誤，那么這件事就算過了，可是如果你不站出來，那就說明你是一個懦夫，不敢承當(dāng)自己的錯誤。不說是吧？好，放學(xué)全班男生留下來，因為當(dāng)時女生都在座位上，所以排除嫌疑！”接下來的兩節(jié)課我過得非常艱難！活像一個正在受刑的囚犯。心中忐忑不安，心提到了嗓子眼兒，想著放學(xué)被老師揪出來的慘樣。唉，我手捂著臉不敢再往下想了！

時間過得很快，一會兒就放學(xué)了，全班男生待在教室里議論紛紛。老師走進來，說道：“給你們?nèi)昼娍紤]，男子漢就應(yīng)該懂得承擔(dān)！”教室里一片混亂，有的人捂著臉，有的人抱著頭……時間一分一秒的過去了，我的心中非常糾結(jié)！想站出去，卻又不知為什么身子動不了，想說點什么，卻又嗓子好像被什么堵住了說不出口。我的心里有兩種聲音，好的聲音說，說吧，要敢于承擔(dān)，不要做一個懦夫！壞的聲音說，不能說，說了就會被懲罰，而且還會被罰的很慘。雙方就這么僵持著。最后好的聲音拿我的誠實做武器打敗了對方。隨著一聲椅子擦地的聲音，我站了出去！教室里頓時響起了熱烈的掌聲！

我的眼中不知不覺充滿了淚水，我不知這是傷心的淚水還是自責(zé)的淚水。我知道這是同學(xué)們對我的'肯定！第二天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“男子漢就要有男子漢的責(zé)任心，做錯了事就要敢于承擔(dān)，不要做一個懦夫。但老師還是欣賞你昨天的做法，因為你站了出來承認(rèn)錯誤！……”走出辦公室，我頓時覺得身子一下子輕松了！啊，我的人生路上又多了一盞指路燈……因為我懂了：誠實，一種多么奇妙的東西，它還具有多少神秘，不可言說的力量?。∥抑?，在人生的旅途中一定要帶著誠實上路。

帶著誠實上路，不再徘徊在十字路口！

迷了路的愛作文 篇8

只是因為那條路

十一月的天暗得總是很快。我趴在窗前，內(nèi)心感到前所未有的疲倦，學(xué)習(xí)的壓力、生活的苦惱壓得我喘不過氣來。耳邊電視的吵鬧聲讓我愈加心煩意亂。不行，我得出去走走。于是，在大人們不經(jīng)意間我偷偷跑了出來，漫無目的地在一條僻靜的路上走著。

月光鋪在路面，在路燈的映照下少了份清涼，多了份溫暖。我放空著自己，任憑黑夜將我吞沒。然而，一陣手機鈴聲闖進了我的世界，看著來電顯示，我手足無措。

“喂，媽媽?！?/p>

“你怎么這么晚還出去？”

“我，我去同學(xué)家送作業(yè)了……”

“哪個同學(xué)？明天就不行嗎？這么晚出去危不危險？你怎么一點也不讓人放心……”

“嘟”的一聲，媽媽就掛了電話，我只好把半句話活生生的咽了回去。回想起剛才的那通批評，我心里更不是滋味了，為什么連出來散個心都不行？

我抬頭望向天，祈求著它能給我解決的方法。這時，幾陣鳥鳴劃過夜空，那是正在歸巢的鳥兒，而對面的大樹上也不時傳出幾聲呼喚，那是鳥媽媽在擔(dān)心自己的孩子吧！我猛地一怔，環(huán)顧著路上的景物，月光擔(dān)心著大地，路燈擔(dān)心著行人，大樹擔(dān)心著周圍的花草，而此刻站在路中央的我不也正被一個人掛念著、擔(dān)心著嗎？

一種愧疚之感涌上心頭，我趕緊轉(zhuǎn)回身子向家的'方向跑去。我怎么能只因為自己的一時任性而令他人受累呢？我怎么能埋怨那個掛念我的人呢？我該長大啦，該學(xué)會考慮周圍人的感受啦。生活的確少不了煩惱，但也不缺乏幸福，而我卻總是夸大那些痛苦，忽視了掌心的幸福。

我不停地在這條路上奔跑著，奔跑著，淚水漸漸模糊了我的視線，而我的內(nèi)心正吶喊著千萬句“對不起”。

只是因為那條路，我終于拋下了任性，學(xué)會了體諒。

迷了路的愛作文 篇9

人生之行悠悠，人生之行路漫漫?；厥兹松飞希恳徊蕉肩濅浿覀兊狞c點滴滴。

還記得我們初見時，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說因為上輩子一次次的擦肩而過才有了這輩子每一滴值得珍惜的時光。在這大千世界中我們在同一個地點，同一個學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的'時光是用多少次擦肩而過湊成的。

在十二歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上初遇，帶著些許開心，開始行走在路上。

隨著一年的時光從指尖流過，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來了在初中這條路上的一個難關(guān)——生地會考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂，開始奮斗起來?？芍^你不讓我，我不讓你，爭分奪秒的記著每一個知識點。在考完后，有人喜有人愁。

其實看似那么重要的考試也不過是一個過程，對吧。

在十三歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過半。

伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛玩，愛瘋，愛鬧。我們漸漸地學(xué)會管理自己的時間，學(xué)會用每一個課后弄懂每一個難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開始奮力拼搏。

有過努力，有過歡笑，有過淚水，這樣才是無悔的青春，最好的我們。

在十四歲的美好年紀(jì)，我們在初中這條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點。

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會帶著傷感離開初中這條路，去迎接一條新的路。但，請記住，我們曾攜手走過。

迷了路的愛作文 篇10

轉(zhuǎn)眼間，舊的一年過去了，新的一年來臨了，身處異地的爸爸媽媽兄弟姐妹們又將踏上一場漫長的回家路。

那天，我們懷揣著激動的心開始出發(fā)了。可是剛上路沒多久，不好的事情發(fā)生了，“砰”一聲，我們的車胎突然爆了。當(dāng)時我和媽媽都害怕極了，只有爸爸很淡定地說：“沒關(guān)系，我們先靠邊，換上備胎，然后找臨近的出口下去換上新的就可以了。”我和媽媽這下才放下心來。下車后我們站在護欄外面，靜靜等待爸爸。幾分鐘后他就順利完成換胎。我覺得爸爸太厲害了，遇事臨危不懼，值得我多多學(xué)習(xí)。緊接著我們就繼續(xù)前行了。

這一路上我們經(jīng)過了無數(shù)個隧道、無數(shù)座山。其中雪峰山隧道是我目前見過最長的隧道，它全長7039米，隧道上有各種各樣的奇石和茂密的.樹林，山頂上云霧繚繞，好像人間仙境一般，又好像仙女公主在雪峰山頭系了一條白色的絲帶。遠遠望去非常漂亮。

跨越千山萬水，只為和家人團聚。我們歷經(jīng)長達幾十個小時的路程，幸運的是我們沒有遇到每年的大堵車，這可算是一件比較開心的事了，最后我們終于順利到達了我的家鄉(xiāng)。

這一路真是太不容易了！當(dāng)我看到我的家人時，瞬間感覺所有的奔波和勞累都化為烏有。愛的力量真是太神奇太偉大了！有家就有愛，有愛就有希望。我希望所有身處異地的爸爸媽媽們都能安全、順利回到家，早點和家人團聚。

迷了路的愛作文 篇11

一幅漫畫，畫中有人，人中帶情，情中含理。唇印與巴掌的交相映襯，不免讓人思考，首當(dāng)其沖的是當(dāng)下的教育。

誠然，完美的100分令人愉悅，它代表著榮譽，書寫著輝煌。追求完美乃人之常態(tài)，這好比戰(zhàn)場上的征服，成王敗寇，歷史終由勝利者書寫；亦如考場上的拼搏，排名錄取，出類拔萃者方顯英雄本色。但靜己思慮，在物欲橫流中野性拼搶，并以成敗來論英雄的論調(diào)是否有失偏頗？“唯結(jié)果論”“唯分?jǐn)?shù)論”的教育問題是不是應(yīng)該直面正視了？其實，一個成功的教育，是不應(yīng)該以結(jié)果為直接導(dǎo)向的，它應(yīng)該更多的懷抱溫暖，關(guān)注成長。

教育的對象是人，教育對每一個個體生命而言都是極為個性化的行為，有風(fēng)格之異，卻無好壞之分，但因為人心的塑造，才讓教育的效果和技藝有了高下之風(fēng)。55分之與61分，進步不大，也雖僅及格，但加諸于的是一份重過程的鼓勵，對人格的尊重和成長的關(guān)愛，它體現(xiàn)了施教者成熟的智慧，那個唇印，顯得美麗且富有詩意，因為它觸動了人心最希望被肯定的.渴望，從而會努力修正個體的不足，不斷進步。

今天的中國教育，家長和學(xué)校常常用悄悄搶跑和拔苗助長的方式，批量生產(chǎn)出一一個個望之儼然的“成功人士”，他們只能在“鷹爸虎媽”的嚴(yán)厲苛刻中寒窗苦讀，沉重機械的學(xué)習(xí)和唯分?jǐn)?shù)論的應(yīng)試機制下一次次感受心理的無力和挫敗，他們丟失了對精神世界最美麗的追求，他們務(wù)實功利，少年老成，贏盡同學(xué)老師家長學(xué)校和社會的盛贊，然而他們的內(nèi)心總印著那一個現(xiàn)實世界中清醒的巴掌，

只要沒有100分，他們的人生便會在98分，這個是現(xiàn)實領(lǐng)域的不分低分中漸漸失色。

又想起那個北風(fēng)和南風(fēng)比威力的故事。凌冽的北風(fēng)看似威力無窮，但它卻讓行人把衣服裹得更緊，溫暖的南風(fēng)徐徐吹動，卻讓行人心悅誠服。教育，應(yīng)如南風(fēng)，絲絲入扣且多一份溫情，這樣便能夠潤物無聲般的化為力量，無論是進步中的60分，還是努力后的98分，都應(yīng)該贏得的是唇印，而不是巴掌。

物質(zhì)豐盈，精神蒼白，結(jié)果導(dǎo)向，缺乏溫情是這一代教育的硬傷，當(dāng)我們的教育過度的關(guān)注結(jié)果而沒有給予精神世界發(fā)育、建設(shè)及關(guān)懷的時候，那時的100分，不是肯定，而是嘲諷。

迷了路的愛作文 篇12

放暑假了，我和媽媽打算回家鄉(xiāng)看望姥姥和姥爺。我們在手機APP上只花了幾分鐘就買好了高鐵車票，還選了自己喜歡的座位，覺得真是方便?。?/p>

出發(fā)當(dāng)天，我們到高鐵站候車。高鐵站有很多快捷方便的小吃和快餐可以選擇，我們從容地吃完飯再上高鐵。檢票的時候不需要再提前取紙質(zhì)車票，刷身份證就可以方便地進站乘車了。

到了站臺上，等了幾分鐘，車頭像子彈頭一樣的流線型設(shè)計的列車呼嘯而至，車頭上寫著“復(fù)興號”。媽媽告訴我，復(fù)興號是我們國家自主研發(fā)的動車組列車，速度非?？?，時速可以達到350公里以上。復(fù)興號高鐵借助北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等尖端科學(xué)技術(shù)，還可以實現(xiàn)自動駕駛。我覺得好厲害，禁不住感嘆起來。高鐵里面非常寬敞，前后座位之間的間距比飛機還要寬，坐下來非常舒服，能自由地把腿伸直。每個座位都可以給電子設(shè)備充電，車上還有免費WiFi，還可以掃描座位扶手上的二維碼訂餐呢。

我和媽媽舒服地坐在座位上，把座椅靠背調(diào)整到合適的`位置。我一邊看窗外飛馳而過的風(fēng)景，一邊和媽媽聊天。我們聊到幾年之前，回姥姥姥爺家，還要坐一個晚上的臥鋪才能到呢。短短幾年之后，我們就可以乘坐高鐵只用幾個小時回家鄉(xiāng)了。白天還在南京上課，晚上就可以在千里之外的姥姥姥爺家吃飯了。我興奮地說：“高鐵可真快??！現(xiàn)在的科技真發(fā)達！”

從坐十幾個小時的臥鋪到幾個小時的高鐵的變化中，我感受到了祖國的發(fā)展和科技的進步，回家的路變得越來越好走了。

迷了路的愛作文 篇13

人生會遇到很多人，但我最不能忘記的，還是母親。

那年冬天，還記得，那是一個難得的好天氣。艷陽高照，明媚的陽光灑進窗來，照在身上暖洋洋的，不免讓人心生困意，在桌邊看書的我不禁望著窗外金色的世界，出了神。這時，母親抱著她的被子走進房間，把它搭在了陽臺的晾衣桿上，又拉過我床上的被子，抱在胸前，慢慢地直起身子，移向陽臺，一只腳踮著，努力把我的被子也掛上了晾衣桿。

看見母親只是曬被子，我又把頭埋入書中，時間一分一秒流過，轉(zhuǎn)眼間，已是傍晚。看看四周，陽光依舊，只不過相比早時金色的光芒，又平添了一抹厚重的色彩罷了。目光又朝著陽臺的方向望去，卻總感覺有什么不對，是哪里呢？哦！是被子，原來是我的被子早已不在原來的位置上了，可被子怎么會平白無故的移動呢？是我看書太過投入了嗎？還是我記錯了位置？

正當(dāng)我疑惑不解時，卻聽見外面母親的腳步聲輕輕靠近，我連忙回過身來裝作繼續(xù)看書的樣子，可母親卻徑直走向陽臺曬被子的地方，我把目光投向那里，她瘦小的身影與那厚重的被子顯得格格不入。她踮著腳，慢慢直起不太高的身子，還不時彎下那不再挺拔的背，費勁的搬弄著這笨重的被子，讓它移向陽光還能照到的地方。我瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般溫暖。原來，母親總是盡可能把我的被子放在向陽處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽。原來母親的.愛就有太陽般的溫暖！

夕陽再見照射進窗戶，照到母親稍稍已白的發(fā)梢上。曾幾何時，歲月的刀在母親的眼角刻出了細紋；母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松；麻利敏捷的母親有時變得連腰也直不起來了……千言萬語化作一滴淚滑落，對母親千恩萬謝，在此刻都化為一個微笑，對她綻開。

畫面定格在那個夕陽，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，愛，也許就是這樣……

迷了路的愛作文 篇14

前些天，報紙上登了一篇報道，有一個青年躺在病床上休息，面色蒼白，神情激動，像是干什么大事，一看報紙，才知道，這個青年是一個骨髓捐獻者。

報紙上的這個青年叫毛建飛，是嘉興捐骨髓的第五人，別看他年紀(jì)青青，但他是個有愛心的人，他不僅自己經(jīng)常獻血，還鼓動別人獻血，定期獻血已經(jīng)成了習(xí)慣。他還加入了中華骨髓基因信息庫，成了一名光榮的骨髓捐獻者。兩名男主角，一位是身患白血病生命垂危的小伙，熱切渴盼一份“救命血”；另一位是嘉興洪合的23歲農(nóng)家小伙兒，為救他甘愿注射4天動員劑、采集2天造血干細胞。他們同感幸運。300毫升“生命之液”，使患病小伙兒的生命在這個春天又恢復(fù)勃勃生機，也使嘉興小伙兒的鮮血和造血干細胞因奉獻而更加美麗。近3年內(nèi)毛建飛獻血24次近2萬毫升。這次聽說要捐骨髓給陌生人，他想都沒想就一口答應(yīng)了。

這是個多么善良勇敢的小伙子啊。聽到捐骨髓這三個字時，相信大家都會打一個寒顫，但這個青年沒有害怕，他的表情是那么的平常，有說有笑的，雖然可能會痛，但是他沒有退縮，因為他知道，有一條微弱的生命，正等待著他去延續(xù)，正等著他的`幫助，只要晚一分鐘，那條生命就有危險，所以，他決定捐骨髓。自己只要疼痛幾分鐘，就可以把一條生命從死伸手里拉回來。“能奉獻一點力量救人一命，這是我運氣好！”這位農(nóng)家小伙兒樸實地說。

這就是愛，雖然不認(rèn)識，但還是要捐骨髓，雖然自己會痛，但比起一條生命這一點小疼痛算得了什么呢，不管怎樣的傷，怎樣的痛，都阻擋不了愛的傳遞，我真心希望他們配對成功，希望病床上的白血病人能早日康復(fù)。

鐵路實習(xí)日記(匯總14篇)

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鐵路實習(xí)日記 篇1

實習(xí)時間：20xx.8.18星期三 實習(xí)地點：黃村火車站

實習(xí)崗位：調(diào)車區(qū)長

實習(xí)內(nèi)容：了解調(diào)車區(qū)作業(yè)區(qū)域的劃分

今天是調(diào)車區(qū)長崗位實習(xí)的第二天，我對調(diào)車機的分工進行了學(xué)習(xí)。黃村站現(xiàn)有3臺調(diào)車機，三臺調(diào)車機分別命名為1調(diào)(原站調(diào))、2調(diào)(原行調(diào))、3調(diào)(20xx年7月新增調(diào)車機)，具體作業(yè)區(qū)域及分工如下：

1調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域為：調(diào)車場、南牽出線及剪板廠走行線銜接的各條專用線。

(2)作業(yè)分工：主要負責(zé)糧庫作業(yè)區(qū)、剪板廠作業(yè)區(qū)各專用線的取送作業(yè)，本站作業(yè)車的編解及調(diào)整車輛順位。作業(yè)繁忙時，可擔(dān)當(dāng)貨場其它專用線的取送作業(yè)。

2調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域為：調(diào)車場、行郵基地。

(1)作業(yè)分工：主要負責(zé)行郵(行包)車底、本站作業(yè)車的對貨位、取送、調(diào)整順位工作。并協(xié)助3調(diào)進行站內(nèi)、貨場間車輛的取送作業(yè)。

3調(diào)：

(1)作業(yè)區(qū)域為：黃村站站內(nèi)、調(diào)車場、檢修基地、調(diào)車場北咽喉各專用線。

(2)作業(yè)分工：主要負責(zé)站內(nèi)、貨場作業(yè)車的取送及行郵(行包)車底的檢修取送、挑車、梳理順位工作。

每個作業(yè)區(qū)內(nèi)原則上只準(zhǔn)許一臺機車作業(yè)。由于取送作業(yè)量大，

調(diào)車區(qū)長根據(jù)實際作業(yè)情況，安排2調(diào)協(xié)助3調(diào)進行貨場與站內(nèi)之間的車輛取送及其它作業(yè)，合理組織均衡作業(yè)。因機車回段檢修、機車故障等情況，需要調(diào)整作業(yè)區(qū)域時，必須得到值班站長(調(diào)車指導(dǎo))批準(zhǔn)后，調(diào)車區(qū)長負責(zé)安排三臺機車之間的替換作業(yè)。

鐵路實習(xí)日記 篇2

度過了寒風(fēng)蕭瑟的秋天，踏著嚴(yán)寒的秋風(fēng)，我在湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期半年的學(xué)習(xí)也結(jié)束了，在結(jié)束學(xué)子生涯的第一個半年的當(dāng)后，我很榮幸的加入到鐵路售票的隊伍中，并全身心的投入車站的工作，加入為人民服務(wù)的行列之中。我加入了售票車間和運轉(zhuǎn)車間的大家庭，一個是車站的先鋒隊，一個是車站的守護神，我為能成為他們中的一員感到深深的自豪!

今天是上班的第一天，晚班，15個小時，挺長時間的，我們來到了我分配的實習(xí)地點，株洲市建設(shè)中路體育局，李林是我們的負責(zé)人，班長是羅寧，我們的組長是曾香娟和羅培，在下午五點的集中訓(xùn)話后，我們坐上了自己的崗位，我被分配到了11號窗口，工號是5039，我這個窗口的主要功能是異地電話取票，顯然由于宣傳不到位，前來買票的人并不多，正好給我們熟悉環(huán)境。

鐵路實習(xí)日記 篇3

輕松的五一長假過去了，早上起來吃過飯上班，師傅讓我去跟他測試極性交叉，我拿著萬用表攜帶著小工具，跟著師傅來到了現(xiàn)場。師傅在指導(dǎo)我測試極性交差的同時，還教我極性交差的原理和用途。首先師傅讓我測試了兩個絕緣兩端鋼軌的軌面電壓數(shù)值，得出了兩個數(shù)據(jù)u1、u2，和絕緣同側(cè)兩鋼軌軌面電壓數(shù)值u3、u4，得出了4個數(shù)據(jù)，然后根據(jù)極性交叉的原理u1≈u2大于u3≈u4。這就是正確極性交差。跟著師傅測試完幾個區(qū)段的極性交叉后，回到工區(qū)，師傅告訴我極性交叉有好幾種測試方法，而他教我的是最常用也是最準(zhǔn)確的方法。在以后慢慢的就會了解的，學(xué)習(xí)要循序漸進，知識要慢慢積累，不懂不會的要多問。

鐵路實習(xí)日記 篇4

實習(xí)第一天，我來到了xx信號工區(qū)上崗 ，做一份完全沒有接觸過的工作了，心里真的忐忑不安。我對于即將要做的工作要做些什么，真的一點概念都沒有，一副聽天由命的樣子。不過一直以來都很想了解一下人們口中說的信號工工作到底是怎么樣，所以這次是一個很好的.機會。但是也不止一次聽說信號工的工作是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，粗心大意如我者都不知道會遇到什么樣的狀況。畢竟是第一份實習(xí)工作，無論如何一定要把它做好。來到實習(xí)的地方，我見到了我的師傅，信號工區(qū)的工長。師傅幫我介紹了工區(qū)里面的工人師傅們。慢慢的我們熟悉了……

休息了兩天之后，懷著輕松的心情上班了。到了工區(qū)，師傅叫我跟著小師傅學(xué)習(xí)測試。進了機械室，我看著一排排的組合架，產(chǎn)生了濃厚的興趣。小師傅拿來移頻表，首先教我開關(guān)機，這個比較簡單，我看了一遍就會了，然后教我各個設(shè)備需要用哪個表檔測試。然后他拿來測試本在我旁邊邊指導(dǎo)我讀數(shù)邊記錄。還不時的指點我要把每次的測試數(shù)據(jù)跟原來的比較下，如果超過了變化范圍就應(yīng)該查找原因，及時處理。這樣，我在小師傅的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會了怎樣去進行周測試，和周測試的項目。

今天，xx站道岔執(zhí)表。早上上班之后，工長對當(dāng)天工作進行了詳細的安排之后，對我又提出了許多的要求，特別是人身安全方面。在準(zhǔn)備工作完成之后，我跟隨師傅和其他工人師傅們按要求提前到達了現(xiàn)場。師傅對我說：“理論是基礎(chǔ)，但還需要同實物相結(jié)合。這樣才能真正的提高?！苯酉聛斫o我講解了道岔的組成、各部件的名稱及作用。天窗開始后如何檢修和測試，各部螺絲如何檢查，表示缺口如何檢查如何調(diào)整，道岔故障電流如何測試，并按師傅的指導(dǎo)進行了實際操作。師傅說學(xué)習(xí)應(yīng)由淺至深，循序漸進，絕不可以貪多。每學(xué)到一樣新東西，都應(yīng)過后反復(fù)琢磨，這樣才有利于對新知識的掌握。一個小時的天窗很快就過去了，但對我的收獲卻十分巨大。這次現(xiàn)場實踐，我深刻地體會到了自己所學(xué)知識的不足，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加虛心地學(xué)習(xí)，盡快地適應(yīng)崗位的要求。

今天，我們xx站信號機執(zhí)表檢修。工長在作業(yè)前提出了許多的注意事項和每個人員的分工。并且重點對我提出了許多要求，特別是人身安全方面，要求我不清楚的地方不要去碰。在交代完畢后，我跟著師傅和其他工人師傅們提前30分鐘到達了現(xiàn)場，在準(zhǔn)備工作完成后，師傅對我講了一些信號設(shè)備的原理和構(gòu)造，還有一些日常測試的項目。當(dāng)室內(nèi)聯(lián)絡(luò)員通知作業(yè)開始后，師傅在作業(yè)的同時，一邊對我進行講解，一邊指導(dǎo)我進行了一些簡單的測試。在期間我學(xué)到了很多知識。短暫的天窗修時間很快地過去了，但是對我來說，這短暫的時間里我的收獲是巨大的，這次實踐讓我深刻地認(rèn)識到了自己知識的匱乏。讓我知道，與那些老師傅們相比有著十分大的差距，通過這次現(xiàn)場時間，為我在以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向，讓我更加清楚自身的缺點和不足。使我在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力。

鐵路實習(xí)日記 篇5

今天，xx站軌道電路測試。工長在對當(dāng)天工作進行了詳細的安排之后，我們準(zhǔn)備好各種工具、儀表，來到了現(xiàn)場。師傅指導(dǎo)我進行了軌道變壓器的ⅰ次側(cè)和ⅱ次側(cè)的測試，告訴我測試各個端子時使用哪個表檔，并且給我講解了各個端子的用途。測試完畢后回到工區(qū)，師傅還把25hz相敏軌道電路的電路圖給我找出來，邊給我講解邊讓我按照今天在現(xiàn)場看到的實物相對照，讓我對軌道電路的原理和用途有了更深的理解。這次軌道電路的學(xué)習(xí)，讓我對自身知識的缺乏有了更深的了解，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力。

鐵路實習(xí)日記 篇6

鐵路實習(xí)日記

我扛起背包，踏進了洛陽火車站。這是我大學(xué)暑假實習(xí)的第一天。我作為鐵路公司的一名實習(xí)生，受到了鐵路公司的熱情接待。我被分配到了鐵路公司的客運部門，對于一個熱愛交通運輸?shù)膶W(xué)生來說，這是我人生中的一大機遇。

我的工作主要是在車站出站口為旅客服務(wù)，幫助旅客購票，解答路線、車次及班次的問題。起初，由于沒有實際操作經(jīng)驗，我的工作還是比較被動的，常常會碰到很多問題。比如有的旅客出了錯站口，有的旅客誤了班次，還有的旅客在取票機上操作不熟練，取不到車票。然而，在我的同事的指導(dǎo)下，我一點點積累經(jīng)驗，漸漸地也學(xué)會了熟練地操作接待旅客的工作。

通過這次實習(xí)，我還深深地認(rèn)識到了鐵路工作的重要性。鐵路運輸雖然是一件看似單調(diào)乏味的工作，但它卻是國家經(jīng)濟、人民生產(chǎn)生活的重要基礎(chǔ)。我們每天乘坐的火車，每一個鐵路工作人員的努力，都為我們的生產(chǎn)和生活做出了巨大的貢獻。

實習(xí)期間，我還有幸參加了鐵路公司的專業(yè)培訓(xùn)，通過實際操作和理論學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到了鐵路運輸?shù)募毠?jié)和技巧。我了解了火車運行需要的相關(guān)設(shè)施、?？空镜囊?guī)定、調(diào)度計劃等方面的知識，并通過實際操作掌握了照顧旅客的技巧，提高了自己的溝通能力和服務(wù)意識。

每當(dāng)我看到一位旅客順利地乘坐上了火車，我心中總是油然而生一種滿足感。在我和我的同事的點滴努力下，不僅是鐵路公司的形象得到了提升，更是服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量得到了提高。

實習(xí)期間，我也有過疲憊和壓力，畢竟這是一份需要不斷奔波和付出的工作。但是，在實習(xí)結(jié)束的那一天，我深深地感受到了工作的價值和意義。鐵路工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我更加堅信：只有用心去做，才能做好這份工作。

總之，這次鐵路實習(xí)讓我受益匪淺。我不僅獲得了硬性技能，更重要的是鍛煉了自我，提高了服務(wù)意識和工作效率。同時，我也更加深刻地認(rèn)識到了國家交通運輸事業(yè)的重要性。未來，我仍會不斷努力，向著交通運輸和物流行業(yè)的方向前進！

鐵路實習(xí)日記 篇7

實習(xí)時間：20xx.8.19星期四 實習(xí)地點：黃村火車站

實習(xí)崗位：調(diào)車區(qū)長

實習(xí)內(nèi)容：了解專調(diào)機車調(diào)車作業(yè)計劃的下達

專調(diào)機車調(diào)車作業(yè)計劃的下達：

1、專調(diào)機調(diào)車作業(yè)計劃由調(diào)車區(qū)長負責(zé)編制及填寫，調(diào)車區(qū)長編制完調(diào)車作業(yè)計劃后，經(jīng)調(diào)車指導(dǎo)(值班站長)審核簽字后方準(zhǔn)執(zhí)行。遇專調(diào)機去站內(nèi)作業(yè)時，調(diào)車區(qū)長應(yīng)向車站值班員匯報相關(guān)作業(yè)內(nèi)容。調(diào)車計劃通知單中股道代碼規(guī)定：行包基地為“貨1、貨2、貨3、貨4”,調(diào)車場為“調(diào)1、調(diào)2……”,檢修基地為“基1、基2……”。

2、專調(diào)機調(diào)車作業(yè)計劃，由調(diào)車區(qū)長填寫調(diào)車通知單一式9份，經(jīng)核對無誤后，調(diào)車作業(yè)計劃交司機2份、調(diào)車組3份、扳道員2份、貨配1份、存查1份;

3、調(diào)車作業(yè)計劃確定后，調(diào)車區(qū)長以調(diào)車作業(yè)通知單的.形式向調(diào)車長傳達、布置，說明計劃內(nèi)容、時間等要求及安全注意事項。調(diào)車長接到調(diào)車作業(yè)計劃后，應(yīng)分發(fā)各連結(jié)員一同聽取調(diào)車區(qū)長的傳達、布置，并與揭示板站存車進行核對作業(yè)目的和有無差錯，然后由調(diào)車長進行人員分工、作業(yè)方法及其它安全注意事項的布置，達到人

人清楚作業(yè)計劃。

4、調(diào)車區(qū)長向調(diào)車組傳達、布置完調(diào)車作業(yè)計劃后，應(yīng)送交貨場扳道員調(diào)車作業(yè)計劃，并簡要說明重點要求。

5、調(diào)車長應(yīng)親自將調(diào)車作業(yè)計劃、作業(yè)方法及要求詳細向司機交遞、并傳達清楚。

6、調(diào)車長在作業(yè)開始前，主動與扳道員核對調(diào)車作業(yè)計劃，無誤后再向司機、調(diào)車組人員傳達，并講清作業(yè)目的、注意事項，所有參加作業(yè)人員均已清楚后，方準(zhǔn)開始作業(yè)。

鐵路實習(xí)日記 篇8

今天天氣不怎么好，但是并不影響我的心情。今天沒有室外作業(yè)，難得的閑暇時間。師傅教我學(xué)習(xí)了4線制道岔的電路原理，當(dāng)看到電路圖時，啟動線、表示線、回線、各種繼電器、轉(zhuǎn)轍機內(nèi)部的接點，我暈了，師傅看見我迷茫的眼神，知道我在犯愁，他跟我說：“當(dāng)初他們學(xué)習(xí)的時候也是這個樣子，學(xué)習(xí)這種東西要循序漸進，沒有人能一口吃一個胖子?！痹趲煾档哪托闹v解下，經(jīng)過兩個多小時的學(xué)習(xí)，我漸漸地學(xué)會了每條線的用途，電路的走向，雖然不能背畫下來，但是也知道了各個繼電器在什么時候吸起，什么時候落下。師傅讓我在懂得了電路的走向后，要試著分析例如道岔無表示、不啟動等故障重點應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。我也漸漸地懂得了很多知識。

鐵路實習(xí)日記 篇9

實習(xí)時間：20xx.8.20星期五 實習(xí)地點：黃村火車站

實習(xí)崗位：調(diào)車區(qū)長

實習(xí)內(nèi)容：了解專調(diào)車作業(yè)計劃的變更

1、站內(nèi)變更調(diào)車作業(yè)計劃時，只限內(nèi)勤值班員一人有權(quán)變更(變更調(diào)車作業(yè)計劃,必須經(jīng)車站值班員同意)。因接發(fā)列車等原因，車站值班員需要變更時，必須通知內(nèi)勤值班員后，方準(zhǔn)變更。調(diào)車作業(yè)計劃變更后在作業(yè)開始前，調(diào)車長必須重新與內(nèi)勤值班員核對正確后，方準(zhǔn)按變更后的調(diào)車作業(yè)計劃作業(yè)，操縱助理值班員未經(jīng)與車站值班員(內(nèi)勤值班員)核對調(diào)車作業(yè)計劃，不準(zhǔn)排列進路。

2、調(diào)車場變更調(diào)車作業(yè)計劃時，只限調(diào)車區(qū)長一人有權(quán)變更。調(diào)車作業(yè)計劃變更后在作業(yè)開始前，調(diào)車長必須重新與扳道員核對正確后，方準(zhǔn)按變更后的調(diào)車作業(yè)計劃作業(yè)。

鐵路實習(xí)日記 篇10

今天天氣不怎么好，但是并不影響我的心情。今天沒有室外作業(yè)，難得的閑暇時間。師傅教我學(xué)習(xí)了4線制道岔的電路原理，當(dāng)看到電路圖時，啟動線、表示線、回線、各種繼電器、轉(zhuǎn)轍機內(nèi)部的接點，我暈了，師傅看見我迷茫的眼神，知道我在犯愁，他跟我說：“當(dāng)初他們學(xué)習(xí)的時候也是這個樣子，學(xué)習(xí)這種東西要循序漸進，沒有人能一口吃一個胖子。”在師傅的耐心講解下，經(jīng)過兩個多小時的學(xué)習(xí)，我漸漸地學(xué)會了每條線的用途，電路的走向，雖然不能背畫下來，但是也知道了各個繼電器在什么時候吸起，什么時候落下。師傅讓我在懂得了電路的走向后，要試著分析例如道岔無表示、不啟動等故障重點應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。我也漸漸地懂得了很多知識。

今天天氣不錯，這次又是信號機執(zhí)表檢修。工長在作業(yè)前按照作業(yè)要求提出作業(yè)事項和人員的分工。我們提前30分鐘到達現(xiàn)場后，我通過以前幾次信號機執(zhí)表檢修。已經(jīng)對這種作業(yè)比較熟悉了，在有師傅旁邊指導(dǎo)的情況下，我按照作業(yè)程序進行測試和檢查，雖然以前已經(jīng)做過好幾次執(zhí)表了，但是我在期間仍然學(xué)到了不少知識。1個小時的天窗修很快又結(jié)束了。但是我知道，我所學(xué)到的還只是日常的執(zhí)表檢修作業(yè)，離處理突發(fā)故障的標(biāo)準(zhǔn)還差的遠呢！我會更加努力的！

鐵路實習(xí)日記 篇11

今天，我跟著師傅去進行鋼軌絕緣電阻和軌距桿絕緣電阻測試。我拿著萬用表和小工具跟著師傅來到了現(xiàn)場，師傅讓我在測試前想想在書上記下的電阻阻值，然后在師傅的指導(dǎo)下，我把萬用表調(diào)零，進行測試。在測試完畢后，師傅對我說：“雖然電阻測試簡單，但是如果在測試時不認(rèn)真，或者是漏測，絕緣電阻破損會嚴(yán)重影響行車安全，會在軌道區(qū)段內(nèi)發(fā)生有車占用的時候不顯示紅光帶，或者無車占用時顯示紅光帶。很容易發(fā)生事故!想想以前在鐵路上發(fā)生的那些事故案例，有多少是由于作業(yè)人員巡視檢查不認(rèn)真，或是作業(yè)時不按作業(yè)程序作業(yè)而引起的!”這些話使我更加地認(rèn)識到了信號崗位的重要性。同時也為我敲響了警鐘，為我以后的工作指明了方向。

鐵路實習(xí)日記 篇12

鐵路實習(xí)日記

第一天

這是我第一次來到鐵路公司實習(xí)。早上六點，我便來到了車站。走進鐵路公司大門，我感到自己的心情異常激動，因為鐵路對我來說是一個陌生的領(lǐng)域。在接待我到達之后，我被交給了我的實習(xí)導(dǎo)師。她是一位年輕的女人，很和藹可親，讓我感到很溫暖。第一堂課是關(guān)于鐵路的歷史和現(xiàn)狀，讓我對鐵路有了更深刻的了解。

我們隨后去了乘務(wù)員辦公室，學(xué)習(xí)車站規(guī)劃和機車司機值班的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我以前不知道的東西。比如，乘務(wù)員的職責(zé)是確保車站的正常運行，調(diào)度車輛、發(fā)放車票并提供幫助。另外，我發(fā)現(xiàn)機車司機需要保證列車在途中的平穩(wěn)運行、遵守所有信號、避免危險行為等。

晚上，我感到非常累，但是我很興奮。我已經(jīng)學(xué)到許多東西，并且我知道，這是一個非常愉快的經(jīng)歷。

第二天

今天是一個充實的一天。我在機車司機的指導(dǎo)下，親手操作了一部機車，這讓我非常激動。雖然只是進行了一些簡單的操作，但是我還是能夠感受到機車帶來的震動，并知道如何控制車速。

接著我們又去了列車檢修區(qū)域，我學(xué)到了什么是車輛檢修，以及它與鐵路正常運營之間的關(guān)系。 我們還參觀了鐵路公司的幕墻制造工廠，了解了幕墻在工業(yè)中起到的作用和應(yīng)用。這一天過得非常快，我感到非常充實。

第三天

我們今天參觀了鐵路公司的列車網(wǎng)絡(luò)中心。我對列車的路線及運行狀態(tài)有了更深刻的了解。我們了解了列車使用的通訊和監(jiān)控技術(shù)，以及如何選擇最佳路線。學(xué)習(xí)中我非常認(rèn)真聽講，因為我覺得這些知識非常的實用。

在取走紀(jì)念品后，我們今天結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

結(jié)語

我的三天實習(xí)經(jīng)驗充滿了新奇和驚喜。我學(xué)到了很多關(guān)于鐵路的知識，深刻了解了鐵路的歷史和現(xiàn)狀，更了解了鐵路作為一種交通方式在我們?nèi)粘Ｉ钪兴缪莸闹匾巧?/p>

我相信，在未來的工作生涯中，這些知識將會對我有所裨益，并讓我更好地理解鐵路公司的運營和發(fā)展。我感到非常幸運能夠有這個機會，并希望以后繼續(xù)保持對鐵路行業(yè)的關(guān)注。

鐵路實習(xí)日記 篇13

第一天：

今天是我在鐵路公司進行實習(xí)的第一天，作為一名大三的學(xué)生，我對鐵路行業(yè)充滿了好奇和憧憬。早上7點，我準(zhǔn)時來到了實習(xí)崗位上，迎面而來的是一片繁忙的場景。工人們忙碌地拉著貨運車，列車駛過時發(fā)出震耳欲聾的響聲。他們熟練地操作著各種設(shè)備，完全不受外界干擾。我感到自己仿佛置身于一個巨大的機械世界中。

我被分配到了調(diào)度室，這是掌控整個鐵路運輸?shù)拇竽X中樞。調(diào)度員負責(zé)協(xié)調(diào)車輛的運行、修理和調(diào)配，確保列車始終能夠安全、準(zhǔn)時地到達目的地。我真切地意識到，這個看似簡單的工作背后隱藏著巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

第二天：

今天我有幸跟隨一名經(jīng)驗豐富的調(diào)度員執(zhí)行工作。他告訴我，調(diào)度員是鐵路系統(tǒng)中最重要的一環(huán)，他們需要清晰地了解每個站點的情況、貨車的數(shù)量和行駛速度，以便作出準(zhǔn)確的調(diào)度安排。同時，他們還要時刻關(guān)注天氣狀況，以便及時應(yīng)對突發(fā)情況。

在調(diào)度室里，我看到了密密麻麻的屏幕和復(fù)雜的控制臺。調(diào)度員手指快速地在鍵盤上敲擊，眼神專注地盯著屏幕上的數(shù)據(jù)變化。我隨著他的操作，學(xué)會了如何輸入車次信息、調(diào)整車輛運行方向以及對突發(fā)情況進行合理應(yīng)對。這些操作看似簡單，卻需要快速的反應(yīng)和對整個線路的綜合把握。

第三天：

我被分配到車站進行實地考察。車站是鐵路運輸?shù)闹匾?jié)點，每天有大量的乘客和貨物通過這里。我看到工作人員正在為一列高鐵做準(zhǔn)備，他們小心翼翼地檢查著車廂、車輪和機械裝置。我從他們身上感受到了對工作的認(rèn)真態(tài)度和責(zé)任心。

在車站，我親眼目睹了旅客們快速地登車、工作人員手忙腳亂地完成檢票、放行行李。我也參與其中，感受到了每個環(huán)節(jié)的復(fù)雜和艱辛。在車站，時間顯得特別寶貴，每分鐘都在進行著精密而緊湊的計劃。

第四天：

今天我參與了一次貨運列車的司機實習(xí)，我趁機了解了駕駛室內(nèi)的各種儀表和裝置。駕駛工作并不像我想象中的那樣簡單，司機們需要時刻關(guān)注列車的速度、線路情況以及信號。他們還需要隨時與調(diào)度員保持聯(lián)系，確保行車安全。我親眼目睹了司機在一個彎道上緊急制動，他的瞬時反應(yīng)拯救了整個列車。

在司機的指導(dǎo)下，我親身體驗了駕駛列車的緊張和刺激。行駛在鐵軌上，我感受到列車平穩(wěn)的奔跑與驚人的速度，這使我對鐵路工作更加充滿了敬畏。

最后一天：

今天是我實習(xí)的最后一天，我有些不舍地離開了這個熟悉而又陌生的環(huán)境。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻理解了鐵路行業(yè)的重要性和復(fù)雜性。我明白了調(diào)度員需要勤奮和細心，司機需要機智和專注，車站工作人員需要耐心和靈活。

通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己未來從事鐵路行業(yè)的決心。我深知這個行業(yè)對于國家經(jīng)濟和人民生活的意義，我希望能夠為鐵路事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在不久的將來，我將再次回到這個鐵路世界，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

鐵路實習(xí)日記 篇14

今天，xx站更換信號機燈泡，工長在提前把作業(yè)中的注意事項詳細的說明之后，我準(zhǔn)備好工具，提前30分鐘和師傅們來到了作業(yè)現(xiàn)場。在天窗修開始前，師傅對我說明了更換信號機燈泡的注意事項和方法。在室內(nèi)聯(lián)絡(luò)員通知天窗開始后，師傅首先更換了一架信號機燈泡，并給我細心的講解了，在更換過程中需要注意的問題。在我了解后，師傅在旁邊指導(dǎo)我動手更

換燈泡。更換完畢后還提醒我不要忘記測試，實驗主副燈絲轉(zhuǎn)換等方面的問題，以免作業(yè)完畢后影響到列車正常運行。叮囑我雖然更換燈泡的方法簡單，可是如果不按照程序來作業(yè)，很容易發(fā)生影響列車運行。要養(yǎng)成按照作業(yè)程序作業(yè)的習(xí)慣，這對我以后在工作中有好處。聽了這些苦口婆心的良言，我的心里暖烘烘的，我知道師傅對我的諄諄教導(dǎo)在我以后的工作中有多么大的幫助。

所見所聞日記優(yōu)選14篇

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場關(guān)于“所見所聞日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

所見所聞日記 篇1

今天，我讀了《愛的教育》。我覺得這本書很感人。里面的老師非常愛他的學(xué)生。老師像愛自己的孩子一樣愛他的學(xué)生。當(dāng)一個學(xué)生做錯事時，老師沒有罵他，而是摸著他的頭，和藹地說:“別再這樣了?！?/p>

我覺得羅很善良，因為一個一年級的孩子倒在了馬路中間。只是兩輛馬車駛過，看到災(zāi)難即將發(fā)生。及時沖上去救孩子的是羅，自己卻被刺傷了腳。羅既勇敢又善良。

年輕鼓手的故事也很感人。一群步兵突然被敵人襲擊，子*像雨點一樣飛了起來。許多士兵倒下了。其余的人不得不離開他們死去和受傷的伙伴，撤退到一所房子里。他們關(guān)上門，從窗戶向敵人打去。隊長把這里發(fā)生的事情寫在一張紙上，遞給鼓手。他讓他找到他們的團隊，把這張紙條發(fā)給上級。鼓手收到紙條后，在敵人的雨聲中毫不猶豫地跑了出去。不幸的是，被子打中了他的腳，但他仍然堅持要沖出去，跑到他們隊的車站，把信息交給了他們的上級。他毅然低低地完成了任務(wù)，我真佩服他的勇敢。

看完這本書，我覺得真的很有意義。

讀了著名的愛的教育書，讀了300字，還讀了:著名的愛的教育，300字，范文。

《愛的教育》講的是情感教育，用愛教育孩子。以下是小編為大家精心收集的《愛的教育》閱讀心得。請參考，希望對你有幫助！《愛的教育》是一部博愛的小說。書中的每個故事都充滿了愛。仔細看完，感覺愛情無處不在。在我們的生活中，玩

讀完國外名著《愛的教育》后的300字范文

寒假期間，根據(jù)老師的推薦看了一本《愛的教育》。這本書的作者是德·阿米西斯。他寫的《愛的教育》是一本日記體兒童小說。愛的教育的原名是心。《愛的教育》講述了恩里科四年級時發(fā)生在班上學(xué)生身上的一百個感人故事。它講述了舊的

關(guān)于愛的教育杰作的思考

《愛的教育》這本書是意大利作家:阿米庫斯寫的一本書。這本書以日記的形式記錄了一個三年級小學(xué)生的所見所聞，反映了社會各階層的不同情況，與高尚的愛和情感聯(lián)系在一起，形成了一幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美。

對名著《愛的教育》的思考

今天，我讀了《愛的教育》這本書。是意大利的Amicus寫的，還有一本書叫《小學(xué)生日記》。這本書的內(nèi)容是一個叫Amrico的男孩寫的日記:包括學(xué)校里感人的事情、父母的來信、老師講的感人故事和家庭事務(wù)。我印象最深刻的故事是:保護弱者的卡隆。孩子經(jīng)常作弊.

閱讀名著:愛的教育

我看的《愛的教育》這本書是肖俊峰翻譯的版本，意大利作家阿米庫斯寫的。它以日記的形式講述了四年級一個叫阿姆里哥的小男孩的故事，用一個小男孩的眼睛記錄了他一年來在學(xué)校、家庭、社會上的所見所聞，包括發(fā)生在阿姆里哥身邊的各種感人故事.

所見所聞日記 篇2

今天是寒假的最后一幾周，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中又是懷念，又是義無反顧。不禁感嘆，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個寒假，我又是怎樣度過的呢?

以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，雖然在這些天里過的很無聊，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風(fēng)無險，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

由于這次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個畢業(yè)生，家長也就理所當(dāng)然比較來比較去，整個寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。不過這些對于我們者來說，理解父母的殷切希望，但也不用理會太多，寒假對于我們來說，目的只有一個——做好最后的自我調(diào)節(jié)。

這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡(luò)，通過走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。，當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇者，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。

寒假即將過去，我的目標(biāo)變得更加明確。

寒假開始了，新年也快到了!每天傍晚，我和爸爸、媽媽經(jīng)常拋開一天的煩惱，到街上散步，輕松輕松。可有一天發(fā)生了一件令人難以忘記的事情。

那天晚上，我們一家三口在長堤一邊散步，一邊說說笑笑，十分開心。正當(dāng)我們說得高興的時候，突然聽到“呯”的一聲響，我聞聲望過去，原來是發(fā)生車禍了啊!只見一位老爺爺?shù)乖诘厣?，膝蓋還流著鮮紅的血，旁邊的自行車卡住了一輛摩托車，摩托車上坐著一位小伙子，那小伙子還不停地在罵老爺爺不小心過馬路呢!我忙問站在旁邊的小男孩：“這是怎么回事呢!”那小男孩把事情的經(jīng)過告訴了我。哦!原來那位小伙子騎著摩托車行駛時，那位老爺爺也騎著自行車休閑地前進著，就在兩車相遇時，小伙子的摩托車把老爺爺撞倒了，結(jié)果老爺爺從自行車摔了下來，還摔破了膝蓋，流著鮮血。

“你為什么不看路呀!把我的車都撞壞了。”小伙子惡人先告狀，沖著老爺爺破口在起來。老爺爺忍不住了，回過頭生氣地說：“你怎么這么不講理呀!是你做的‘好事’，怎么全都賴在我的身上了!”……就這樣雙方各執(zhí)一詞，爭論不休，誰也不讓誰。正在這時，旁觀者越來越多，內(nèi)內(nèi)外外圍了偏僻一大圈人，有的罵小伙子不對，有的關(guān)心地問候老爺爺?shù)膫麆?，還有的對小伙子說：“尊老愛幼是我們中國人的傳統(tǒng)美德，你這樣說是不對的?！睅孜灰桃堂柪蠣敔敚骸澳惺聠?要不要去醫(yī)院?”老爺爺見這么多人關(guān)心自己，眼睛濕潤了。小伙子見此情景，臉紅了，臉紅了……

在回家的路上，我心里還想著這件事：我們要遵守交通規(guī)則，避免交通意外的發(fā)生，還要禮貌待人，和睦相處，尊老愛幼。

有時候一些偶然遇見的事，竟然會難以忘懷，而且時時縈繞于心頭。因為你也許會從中悟出一些道理，得到一些啟示。

在假期中，我們一家決定開車回外婆家過年。因為春節(jié)放假，有的人外出旅游，有的人回家過年，都是開著車的，所以高速路上的車是川流不息、車水馬龍，并且時有輕微的碰撞事故法生，所以堵車就是在所難免的了。奶奶又暈車，所以我們決定下去走國道。

國道上很寬敞，幾乎沒有車。這一跑順了，大家也舒服了，都在為此感到高興。可好景不長，再往前走，那可只有兩個字形容：堵、急。堵得就像一條長龍，急得就像熱鍋上的螞蟻。

原來國道上只有兩個車道可行，可不知什么原因后面陸陸續(xù)續(xù)的來了很多車，我想大概也是從高速路上下來的吧。他們個個像后面有老虎一樣拼命的往前飛馳。最后漸漸不滿足現(xiàn)在的速度，竟然開始逆向行駛到對面的車道。這樣一來，前面的過不去，后面的走不了。所以，來往的車道徹底變成了一個單行道，形成了交通大賭，堵得連習(xí)慣見縫插針的摩托車也過不去了。那時正下這小雨，又冷又餓，堵在那里很是讓人難受。最后，兩個小時過去了，交警才處理好。

想想看，其實這件事是人為的，是可以避免的。如果大家可以好好遵守交通規(guī)則，不逆向行駛，就完全不會發(fā)生這種事了。生活中，類似這種樣的情況也有很多。比如：上公交車時好好排隊，就不會擁擠了……其實，很多事只要不圖一時之快，趁一時之勇、只顧自己，不顧他人，這個社會就可以更加美好了。

寒假終于到了，我欣喜若狂，盼星星，盼月亮，終于盼來了假期，此時的心情真是難以用語言表達，更何況要過年了。

乘車的路上，大大小小的商場排滿道路兩旁，擁擠的車輛，琳瑯滿目的商品，一派繁華，就在這時，我看到了令人寒心的一幕：街口拐角處，在一棵枯槐樹下，拴著五六頭驢，在這前面正有一頭在被宰割著……接著一個青年又牽過來一頭，另個青年拿著錘子很熟練地砸在了驢的頭上，驢一聲也沒響地就倒下了，接著把驢倒掛在樹干上，用刀在驢身上宰割著，血淋淋的場面……看那五頭驢，正用頭抵著樹，不敢用眼看同友在它們面前就這樣死去，它們的眼中噙著淚水，它們在哀求，它們在哭泣，可是無情的人類卻硬是把槍口對準(zhǔn)了它們。輪到下一頭了，驚人的一幕出現(xiàn)了，只見這頭驢撲通前兩腿跪下了，滿眼淚水地望著這個青年人，好像在說：我們都是有生命的，為什么要這樣對待我們?青年人漠視一下，它們求生的欲望被無情地回絕，職業(yè)的習(xí)慣讓他又舉起了鐵錘……

短短的幾分鐘，我終于領(lǐng)會了世事的無情，我回頭看著，看著，不想看到，卻牽掛它們，直到它們不在我的視線，我潸然淚下，又想起無情的路人居然視此為笑料，還爭先恐后地贊嘆這肉是好肉……絕望的驢耷拉著腦袋任人宰割，生命被無情地摧毀，我又氣人類，又同情驢。我想驢在被殺的那一刻，一定在想：“無情的人類啊，不要再生靈涂炭，否則沒有好報的!”

其實不只驢，許多動物都被無情地宰殺，人類卻忘了，自己并不是世界的主宰，很久以前，人類也是動物。人類啊，愿你們拿出點愛心，讓我們的世界變得純潔吧。

今年正月初三，我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年，我對姨奶說：“姨奶，我們已經(jīng)整整五年沒見面了，我十分想念您。祝您新年快樂，長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時，門外響起了歡快的鞭炮聲，與我們的歡笑聲交相輝映。

開始“吃茶”了，我們喝了肉湯之后，姨奶又端上了可口的飯菜，我不解地問爸爸，為什么農(nóng)村又要吃飯呢?爸爸說：“這是我們老家的習(xí)俗，第一次吃飯叫‘吃茶’，第二次才叫吃飯?！蔽衣犃?，恍然大悟。

下午，我們參觀了姨奶家的二樓。一進入二樓，首先看到的是陽臺，陽臺往左走是一個房間。陽臺往右走又是一個房間。進入了這個房間，我看到了姨奶的相片，上面寫著8月于江陰拍照，那年她足歲才57歲。5年過去了，姨奶足歲已經(jīng)61歲半了，也老了一些了。我很想把這張照片帶走?？砂职终f：“這不能帶走，可以用手機拍下來?！蔽抑缓冒颜掌呕厝チ?。接著，我到樓下玩滑板，由于我不會滑滑板，只好把滑板當(dāng)作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去，猶如在沙漠里行車，十分有趣。

下午，我覺得有些餓了，看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉，就想喝奶粉。我問姨奶：“這東西能喝嗎?”姨奶說：“不能喝了”。我仔細一看，原來這奶粉是中老年奶粉，粗心的我居然沒有發(fā)現(xiàn)，引得眾人哈哈大笑。

春節(jié)很快樂，既拜訪了長輩，了解了老家過年的習(xí)俗，學(xué)到了以前不知道的東西，而且玩得很開心，真是太有意義了。

一個開心又短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走了。發(fā)生在寒假的趣事就像樹上的葉子一樣，成千上萬數(shù)不勝數(shù)。

而寒假里最有趣的一件事就是洗白糖。

一天下午我在家里看電視，媽媽在做晚飯。只聽見媽媽大吼一聲，隨后就是盤子碎了的聲音。我急忙跑進廚房，問媽媽發(fā)生了什么事。媽媽說：“本來想給你做一盤糖醋排骨，可是裝有白糖的盤子碎了，白糖撒了一地?！蔽亿s忙跑過去只見地上到處都是白糖，這些白花花的小精靈現(xiàn)在都弄臟了。只能出去買了，媽媽給了我20元，說買一斤白糖，剩下的錢給我。一聽到這句話我開心透了，根本沒聽到媽媽在說什么，就飛快地下樓去買白糖了。

走在路上，我一直都在想：剩下的錢我買好吃的還是買玩具。不一會就到了超市，我按照媽媽說的買了一斤白糖后，又買了兩條巧克力，錢就花光了?；貋淼穆飞衔乙贿叧砸贿呑?，誰知不小心踩到一個香蕉皮，被摔了一個“狗啃泥”。雖然沒有受傷，可是白花花的白糖被我給撒在了泥土里。我靈機一動，立刻把白糖裝回了袋子里，飛快地跑到家門前的水龍頭邊，想起了媽媽做飯?zhí)悦椎那榫?。把水倒進白糖洗，想著白糖馬上變白了，可是再看袋子里，白糖不見了，只有一些水。我傷心地跑回家里，告訴了媽媽剛才的這一切，媽媽笑著對我說：“白糖是不能洗的，會被溶化的?！?/p>

這件事雖然過去了很久，但是每次想到這一件事我都哈哈大笑。

所見所聞日記 篇3

假期是人們心心念念的美好時光，經(jīng)過了漫長的學(xué)習(xí)和工作之后，我們終于可以放松一下了。而假期中的種種趣事所見所聞更是讓人期待不已。在這篇文章中，我將與大家分享我假期中的種種趣事所見所聞，希望能夠為大家?guī)硪恍┯淇旌蛦l(fā)。

第一天，我和我的家人一起去了一家著名的水上樂園。這個樂園真是太有趣了！大家可以盡情地玩水滑梯、水上過山車等各種刺激的項目，還可以在寬敞明亮的泳池中盡情暢游。我還第一次體驗了沖浪機器，感受到了巨大的水浪帶來的沖擊力，簡直就像在大海中盡情撒野一般。整個樂園都充滿了歡聲笑語，人們的快樂溢于言表。

第二天，我和朋友們約好一起去遠足。我們選擇了一座鄉(xiāng)村小山，此山并不高，但卻風(fēng)景如畫。一路上，我們欣賞著田間地頭的綠色，聞著新鮮的泥土氣息，不時還可以聽到小鳥的鳴叫。登上山頂后，我們被眼前的美景所震撼。遠處的村莊，一簇簇的房屋，宛如一幅幅畫卷展開在眼前。我們在山頂上放飛風(fēng)箏，感受到了自由翱翔的美妙。

第三天，我參加了一場音樂會。音樂會上的演奏家們精湛的技藝和激情四溢的演奏讓我陶醉其中。尤其是鋼琴獨奏家的演奏，他的指尖在黑白琴鍵上飛舞，仿佛整個樂曲都融入了他的身體。我被他的音樂所感染，情緒隨著琴聲的起伏而起伏，仿佛置身于一個完全陌生而又美妙的世界中。這場音樂會給我?guī)砹松钌畹恼鸷澈透袆印?/p>

第四天，我選擇了一個陽光明媚的早上去海邊散步。沙灘上，一群小孩正在玩耍，他們快樂地堆沙堡、踢足球、撿貝殼。我也加入了他們的行列，和他們一起堆沙堡、踢足球，盡情享受陽光與海浪的擁抱。在海浪的沖刷下，我感受到了大自然的偉大和無盡的力量，也領(lǐng)會到了生命的無限可能。

第五天，我參加了一場攝影比賽。比賽要求我們用鏡頭捕捉到最美麗的瞬間。我選擇了一個公園作為我的拍攝地點。公園里有許多美麗的花朵和優(yōu)美的景色，我沿著小道游走，用相機捕捉每一個精彩瞬間。在拍攝的過程中，我學(xué)會了觀察和感悟，學(xué)會了用鏡頭捕捉美麗和故事。

假期中的種種趣事所見所聞讓我的假期過得豐富多彩，充滿了樂趣和收獲。無論是水上樂園的刺激、遠足的美景、音樂會的感動、海邊的放松還是攝影比賽中的靈感，每一個經(jīng)歷都讓我感到快樂和充實。這些趣事讓我更加熱愛生活，更加珍惜每一個美好的瞬間。希望每一個人在假期中都能夠體驗到屬于自己的趣事所見所聞，帶來屬于自己的快樂和收獲。

所見所聞日記 篇4

今天是個晴朗的早晨，陽光透過窗戶灑在我的臉上，讓我睜開了眼睛。我伸了個懶腰，整理了一下被子，起床準(zhǔn)備開始新的一天。

身穿整潔的校服，我邁著輕快的步伐走出了家門。一到學(xué)校，就看到了一片熱鬧的景象。同學(xué)們在操場上奔跑著，放聲歡笑著。老師們在教室門口等候著，微笑著與學(xué)生們互動。

第一節(jié)課是語文課，我們今天學(xué)習(xí)了一篇名為《草原上的秘密》的文章。文章生動地描繪了草原上那些美麗的動植物，讓我仿佛置身于那片廣袤的草原之中。老師引導(dǎo)我們一起讀過文章，然后啟發(fā)我們討論，激發(fā)我們的想象力和表達能力。我聚精會神地聽著，感受著文章帶來的美好。

午飯時間到了，我和幾個好朋友一起走進食堂。食堂里有各種各樣的美食擺放在長長的餐桌上，香味四溢。我點了一份炸雞和一碗熱氣騰騰的雞蛋湯。美味的雞肉外酥里嫩，讓我咂舌稱贊不已。與朋友們邊吃邊聊，我感到無比的幸福和滿足。

下午的體育課上，我們來到了運動場。陽光暖洋洋地照射著，空氣中彌漫著一股青春的氣息。老師讓我們進行百米沖刺，我全力以赴地奔跑著，感覺自己像一只飛翔的鳥兒，暢快地飛躍在空中。當(dāng)我沖過終點時，激動和成就感充斥著我的內(nèi)心。

下課鈴響起了，我?guī)е鴿M滿的能量和期待回到了家。走在回家的路上，我看到了一幅美麗的畫面。街邊的花壇里各種花卉競相開放，色彩艷麗。許多蝴蝶停在花朵上，翩翩起舞。我駐足觀察，欣賞著這美妙的景象。突然，一只小鳥從我身邊飛過，把我從沉思中喚醒。我目送著它消失在天際，心中涌動著無盡的向往和渴望。

晚上，我做著作業(yè)，突然聽到了一個動人的琴聲。好奇心驅(qū)使著我，我走進了客廳。只見爸爸正坐在沙發(fā)上，手指輕輕地撥動著吉他的琴弦。他彈得熟練而動人，每一聲音符都似乎蘊含著他對音樂的熱愛和理解。我靜靜地坐下，傾聽著那美妙的旋律，在琴聲中沉浸、舞動。

晚上九點的時候，我躺在床上回想今天所見所聞。這一天充滿了各種美好的事物，給我?guī)砹藷o窮的愉悅和啟發(fā)。在閑暇的時間里，我也不禁思考起“所見所聞日記”這個標(biāo)題的意義。它告訴我，生活中處處充滿著美麗和奇跡，只要我們用心去感受，用眼睛去觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣無處不在。

我為今天的所見所聞而感到慶幸和滿足。我決定繼續(xù)記錄每一天的所見所聞，感受生活的點滴，發(fā)現(xiàn)生活的美好。因為，我相信，每一個細小的事物，每一個微小的瞬間，都有值得被留下的瞬間和故事。而這份日記，就是我記錄這些美好的見證和見聞的最佳方式。

時間過得很快，今天已經(jīng)是所見所聞日記的第100天了。我翻開日記本，一頁頁回顧著過去。在這100天里，我經(jīng)歷了無數(shù)美好的瞬間，也成長了不少。每當(dāng)我翻看這些記錄，每個細節(jié)都鮮活地浮現(xiàn)在眼前，仿佛那些美好的事情就在眼前發(fā)生。

所見所聞日記，見證了我生活的點點滴滴。從那片廣袤的草原到美味的食堂，從奔跑的運動場到吉他聲的回蕩。我感受到了生活的多彩與豐富，也學(xué)會了理解與感恩。這些經(jīng)歷讓我更加樂觀和積極，也讓我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)和珍惜每一個美好瞬間。

所見所聞日記成為了我生活中的一個重要的角落。每當(dāng)我打開它，我就回憶起那些美好的事情，感受到它們帶給我的溫暖和力量。我相信，無論以后的日子是如何的起伏變化，所見所聞日記都會陪伴著我，記錄著我的成長和記憶。

生活是一部精彩的畫卷，我們每個人都是其中的觀眾。只有通過用心去感受和記錄，我們才能真正體會到生活的美好和奇妙。讓我們一起珍視所見所聞，讓這份日記成為我們生活中的寶藏！

所見所聞日記 篇5

春節(jié)在五一綠地的所見所聞-中學(xué)生日記500字

過年了，媽媽特許我放幾天假，可以不寫寒假作業(yè)，這可是千載難逢的好機會呀！我和妹妹約好下午去五一綠地玩。

妹妹去五一綠地，可是奔著蹦極來的。五一綠地的蹦極和一般的不一樣，這里的蹦極相當(dāng)于蹦床就是在你身上栓個繩子，在一個蹦床上蹦罷了。妹妹和我到那里時，那里人多得很，我一看那么多的人，皺起了眉頭：算了算了，走吧走吧，人太多了妹妹卻堅持要等在那兒。我嘆了口氣，也陪著她等。

我們等了大約半個小時，人才散去了一些，又等了一會兒，終于該我們了。我們站在蹦床旁邊等著正在蹦的那個人蹦完。我們見還要一會兒，便在附近活動活動僵直的腿。就在那一兩分鐘的時間里，來了一個阿姨、一個叔叔帶著一個小女孩，可能也想玩吧。我和妹妹急忙跑過去，生怕位置被別人搶去了。原來那個人蹦完了，那個新來的叔叔竟然讓小女孩趕緊上去！妹妹不滿地提出抗議：我們都等好久了！那個阿姨一邊催著小女孩趕緊上去，一邊瞟了妹妹和我一眼，說：誰不是呀？我們還等好久了呢！他們明明是剛來嘛！當(dāng)我們小孩子好欺負是吧？我憤憤不平地想。

那個阿姨把小女孩送上蹦床后，對我們說：你們剛剛走開了好久吧？我們先來的。我說：阿姨，我們沒有走開。我和妹妹都等很久了。阿姨可能覺得反正孩子已經(jīng)上去了，就不跟小孩兒們爭了。，轉(zhuǎn)過臉去，不理我們了。

這件事現(xiàn)在想來，都感覺好生氣呀，那個阿姨實在太霸道了，我們可不能和她一樣！

所見所聞日記 篇6

快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的還是東莞橋頭鎮(zhèn)看油菜花田的那一幕。

那是在大年初二的早晨，伴隨著新春時節(jié)到處洋溢著喜悅的氣氛，我們一家驅(qū)車到了東莞橋頭鎮(zhèn)的三正半山酒店度假。哇，好大一片油菜花田！一下車，一股清香的油菜花香撲鼻而來，不像桂花的香氣四溢，也不像蘭花的沁人心脾，而是一種獨特的清香，令人神清氣爽，一陣微風(fēng)吹來，把花香撒向遠方，好像整個田野都彌漫著這醉人的香氣。

登上路邊的高臺觀望，只見一簇簇油菜花給大地鋪上了一層金色的地毯。放眼望去，那沒有邊際的油菜花田在隨風(fēng)起伏波動，如層層金色的波浪，在傾聽著游客們的贊賞。

我無法拒絕油菜花的盛情邀約，小心翼翼地順著步道走進田間，盯住一株油菜花仔細地端詳起來：整株的油菜花看起來是金黃色的，但如果仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，黃色中還帶有一絲淡淡的嫩白色，而且透出一抹淺綠，片片花瓣薄得似乎有幾分透明，透著幾分晶瑩，迎著陽光拂著春風(fēng)，相互嬉戲著，成群的蜜蜂也紛紛地湊過來，好不熱鬧。四面八方的游客們也沉浸在著大自然造化的美妙之中，不時地擺著pose拍照；也有幾個頑皮的小孩，躲在油菜花從中，任由大人們焦急地喊叫……

當(dāng)我不覺地從花海中抬起頭來時，已經(jīng)是正午時分了，是該離開的時候了，但這幅南國春天里生機勃勃的圖畫的美好記憶，還是會深深地印刻在我的腦海中，揮之不去。

所見所聞日記 篇7

春日的清晨，我迎著溫和的陽光走在花園小徑上，踏著細細的碎石，眼前的景色讓我心曠神怡?；▓@里的花朵正在競相綻放，一片五彩斑斕，仿佛進入了仙境。

我走近一朵紅色的玫瑰花，輕輕地觸摸著花瓣上的露珠，感受到了絲絲涼意?；ò耆彳浫缃z綢，紅色鮮艷而悅目，仿佛在向人們展示著生命的美麗和殷紅的誘惑?；ò曛须[隱約約地散發(fā)著淡淡的香氣，讓人心曠神怡。

在花園的角落里，我注意到了一只小蜜蜂正在忙碌地采蜜。它飛來飛去，靈巧地停在花的花蕊上，用細小的口器汲取著花蜜。蜜蜂的身體呈金黃色，背上有著黑色的斑紋，看起來非?；顫娍蓯?。它們不知疲倦地采集著花蜜，為了家族的生存努力奮斗。

從花園走出來，我來到了湖邊，一陣微風(fēng)迎面而來，湖水泛起漣漪，微波蕩漾。湖水呈現(xiàn)出碧綠的顏色，清澈透明，仿佛可以看到水底的魚兒游動。湖邊樹木繁茂，枝葉婆娑，投下斑駁的陰影，給人一種涼爽和寧靜的感覺。湖邊的草地上，有一群孩子正在奔跑玩耍，他們的歡聲笑語充斥在整個湖邊，讓人感受到了春天的活力與喜悅。

離開湖邊，我來到了一家小小的咖啡館。進入咖啡館的一瞬間，咖啡的香氣撲鼻而來，令人沉醉?？Х瑞^內(nèi)的裝飾簡潔而溫馨，墻壁上掛著一些藝術(shù)畫作，給人一種文藝氣息。在柜臺前，一個年輕女孩正在忙碌地調(diào)制咖啡，她熟練地操作著咖啡機，泡制出了一杯香醇的咖啡。我坐在一個靠窗的位置，品味著咖啡的醇香，看著窗外經(jīng)過的行人，心情舒暢。

傍晚時分，我走在街頭巷尾，路燈逐漸亮起，點亮了整個城市。街邊的小吃攤散發(fā)著誘人的腥香，烤串上的肉塊被炭火烤得外焦里嫩，香氣撲鼻。人們絡(luò)繹不絕地走進小吃攤，排隊購買著美食。街頭巷尾的商店燈火通明，窗口陳列著各種各樣的商品，各種琳瑯滿目的商品吸引著人們的目光。

夜晚，我來到了一個音樂會現(xiàn)場。舞臺上，一位身穿華麗長裙的女歌手正在奏響悠揚的音樂。她婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了力量和魅力，讓人陶醉其中。觀眾們坐在舒適的座位上，聚精會神地欣賞著音樂會。舞臺上的燈光交錯閃動，照亮了整個音樂廳，給人帶來一種藝術(shù)的愉悅和享受。

回家的路上，我看到了一對年輕情侶手牽手漫步在街頭。他們笑容滿面，恩愛的樣子讓人不禁感到羨慕和祝福。他們快樂而自在地在人群中穿梭，彼此的目光中透露著深深的愛意。這一切充滿了生活的溫馨和美好。

所見所聞的日記讓我更加熱愛生活，每一天都有新的發(fā)現(xiàn)和感受，無論是花朵綻放的美麗，蜜蜂忙碌的身影，湖水蕩漾的寧靜，還是咖啡館里的文藝氛圍，街頭巷尾的繁華景象，以及音樂會上的藝術(shù)欣賞和愛情的甜蜜，都給了我無限的靈感和力量，讓我更加珍惜眼前所擁有的一切。通過記錄所見所聞的點滴，我的生活變得更加豐富多彩，每一天都是一篇精彩的日記。

所見所聞日記 篇8

今天，我和媽媽在外面吃飯。我們在吃飯的時候碰到了一件微不足道的小事，卻使我受益匪淺。

我和媽媽吃飯的時候。突然，有一個人站在了我們面前，我不禁一愣。我定下神來，仔細的打量這個人。這個人身穿一個很舊的深藍色夾克，年齡大概四五十歲。肩上扛著一個木棍，木棍的另一端掛著一個小包裹。手中握了一些零碎的一元錢，我突然明白他是一個乞丐。

看到乞丐伸手要錢，媽媽給了他一元錢，他就走了。又向旁邊桌子上的人要錢，我看這個乞丐四肢健全就有些不想理會他。其它桌上的人看他能自食其力卻來乞討，就沒有給他錢。

乞丐走后，我心想：這個乞丐是一個健全的人，卻在這里乞討。他完全可以去打工，自食其力，自己養(yǎng)活自己。然而，他卻沒有自食其力，而是放棄自己的尊嚴(yán)，向他人伸出乞討的手，成為社會的累贅，他的生命就是沒有價值的。與這個乞丐相反，有些人雖然身體殘疾，但是也不虛度年華，利用有限的生命，創(chuàng)造了人生的價值，創(chuàng)造了一個有意義的人生。

一個人沒有了尊嚴(yán)，就等于沒有了一切。我們要珍愛生命，不虛度年華、碌碌無為。我們長大之后要學(xué)會自食其力，自己養(yǎng)活自己，不成為社會的累贅。

前段時間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下一瓶飲料也被我喝光了?？墒牵粗巴獍谆位蔚年柟?，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰?！百u棒冰了！小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲?！罢媸俏业拇缶刃牵　边@下我來了精神，拿起錢就朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，多給他一些錢可以讓他自已吃一支。

我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等?！蔽抑缓谜驹谀抢飳λf：“不用找了，這錢給你?！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你為什么出來掙錢？”我奇怪地問?！澳鞘且驗槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子?！彼髲姷卣f完，轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。

所見所聞日記 篇9

第一天：迎接假期的到來

假期終于到來了！早上七點就醒了，激動不已。我立刻沖進爸爸媽媽的房間，高興地吵醒了他們。爸爸媽媽也向我送上了最熱情的問候。我扭開窗簾，陽光灑滿了房間，感覺整個世界都變得明亮起來。一股清新的晨風(fēng)吹進房間，我深深吸了口氣，仿佛一切都變得美好起來。

早餐時，我想著怎樣度過這個假期，突然聽到媽媽說：“明天我們?nèi)ビ螛穲@怎么樣？”我立刻躍躍欲試，想象著自己在過山車上尖叫的場景。興奮的心情讓我吃得歡，一大碗面條呼啦啦地被我吃了個精光。

接下來的一個小時我在房間憧憬著明天的游樂園之行，想象著各種刺激的游樂設(shè)施。終于，我抓起筆和筆記本，開始記錄我假期的趣事所見所聞。

第二天：驚險刺激的游樂園之旅

今天一大早一家人開心地出門了，我們來到了附近的游樂園。我興奮地跑向門口，一下子就和爸爸媽媽分開了，他們?nèi)ネ婺μ燧?，我和一群小伙伴來到了過山車前。過山車在我的眼中仿佛一條巨龍，駭人的造型令人望而生畏，但更多的是讓我欣喜若狂。我迫不及待地排進了長長的隊伍中，等待我的刺激的旅程。

終于輪到我了，我坐在過山車的座位上，心跳加速。過山車一啟動，呼嘯著向前沖去。我的胃似乎離開了身體，隨著過山車的爬升和猛落，我在空中尖叫，歡樂的淚水奪眶而出。整個過程只有短短幾分鐘，但那種刺激和快樂卻仿佛刻在了我的內(nèi)心深處，再也無法忘記。

第三天：鄉(xiāng)村探險之旅

今天一早，我們一家又出發(fā)了，這次的目的地是鄉(xiāng)村。坐在車上，看著窗外美麗的田園風(fēng)光，我不禁為自己的選擇感到驕傲。終于，我們來到一個美麗的鄉(xiāng)村，空氣清新，綠樹成蔭，仿佛走進了世外桃源。

我們先來到了一個農(nóng)家樂，可以看到農(nóng)民伯伯們忙著耕種、放牛。我跟著他們學(xué)著耕地，弄得滿手泥巴，但看到自己的成果，心里還是非常高興。

然后，我們來到了一個魚塘，塘邊有很多草木、花草，小魚兒在陽光下游來游去。我拿起一個竹竿，在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會了垂釣，一不留神就釣到了一只小魚。看著那只紅彤彤的小魚在我手中掙扎，我不禁笑了起來。

第四天：探秘百年古鎮(zhèn)

今天一早，我們一家人又踏上了新的旅程，目的地是一座有著百年歷史的古鎮(zhèn)。這座古鎮(zhèn)有著石板小路、古老的房屋、古樸的街巷，散發(fā)著濃郁的歷史氣息。我沿著小巷漫步，發(fā)現(xiàn)這里的建筑風(fēng)格非常獨特，有些房屋的門框上還刻著些許的花紋，真是別有一番風(fēng)味。

我還參觀了一座古老的書院，這里為我打開了一扇通往古代文化的大門。書院里擺放著一些古代的文房四寶，展示了當(dāng)時的學(xué)習(xí)氛圍和文化風(fēng)貌。我看著那些古代的字畫和文房之物，仿佛穿越到了古代的文人雅士之間。

傍晚時分，我們來到了古鎮(zhèn)上最著名的夜市，這里有各種各樣的小吃攤位，香氣四溢。我嘗了各種美食，每一口都讓我回味無窮。在古鎮(zhèn)的燈光下，我與家人一起漫步在夜市里，這一刻，我覺得時間仿佛停滯了。

第五天：美麗的海灘之行

今天一早，我們來到了沿海地區(qū)，到了美麗的海灘。我一下子被眼前的景象驚呆了，金色的沙灘延伸到遠方，藍色的大海與天空相接，宛如一幅美麗的畫卷。

我脫下鞋子，光著腳丫坐在沙灘上，感受著海風(fēng)拂過臉龐，沙灘上的細沙在我的腳下輕輕流動。我和爸爸媽媽一起玩起了沙灘排球，盡情地奔跑、跳躍，享受著陽光和海風(fēng)的洗禮。隨后，我也來到了遼闊的海面上，跳入海水中盡情暢游。海水清涼而舒適，浪花拍打在身上，帶給我一種輕松和愉悅的感覺。

第六天：動物園探險

假期即將結(jié)束，我們決定最后一天去動物園探險。動物園里有各種各樣的動物，我看到了長頸鹿、獅子、大象、猴子等等。我特別喜歡猴子，它們機靈活潑，逗得我捧腹大笑。

在動物園里，我還看到了一場海洋動物表演，海豚和海獅在水中盡情玩耍，跳躍出水面的場景讓人驚嘆不已。我還參觀了企鵝館，看到了一群可愛的小企鵝搖搖擺擺地走來走去，它們搞怪的模樣讓我忍不住笑了出來。

最后一天：離別與希望

假期已經(jīng)接近尾聲，我們不舍地離開了動物園，驅(qū)車回家?；氐郊抑?，我打開電視看到了新聞，小動物們依然在快樂地生活著，這讓我感到無比的欣慰。

我靜靜地坐在書桌前，翻開自己的日記本。一頁頁純真的回憶浮現(xiàn)在眼前，我笑了，又有些感動。這個假期我過得非常充實、愉快和有意義，我也為自己的成長感到驕傲。雖然假期結(jié)束了，但我相信未來會有更多的精彩等待著我。我收起了日記本，心里充滿了對未來的期待，也為下一個假期做著憧憬和計劃。

所見所聞日記 篇10

在寒假期間，我遇到了許許多多有趣的新鮮事，比如：過新年、包餃子、放鞭炮、走親戚、出門旅游······。有很多有意義的事在等著你發(fā)現(xiàn)，等你去做。?

大年初一的前一天是除夕。全家人坐在一起包餃子吃。當(dāng)然，每年這個時候是自然少不了我的，把手洗干凈了，拿起一塊兒餃子皮便忙忙碌碌的做起來了，我把一個個餃子包得圓圓的、鼓鼓的，而且還沒有露餡，可是我本人的臉上、手上、衣服上，都沾滿了面粉。不過，在這時候，我大媽忽然表揚了我一句說：“悅，你包餃子的功夫又增了一成，下次只要別把面粉弄到身上，你就是包餃子第一人了！”我不好意思的笑了笑。就是這么回事，餃子出鍋了，我們高高興興的一邊在享受餃子的美味，一邊觀看著精彩熱鬧的春晚，除夕這一天是最享受的一天。

大年初一了，是我們?nèi)易罡吲d的一天，一大早，天還沒亮，就聽見霹靂啪啦的鞭炮聲，震耳欲聾，

所見所聞日記 篇11

今天是個晴朗的日子，陽光透過窗戶灑在我寫字臺上，我決定開始寫一篇"所見所聞日記"。我想通過這篇文章，將自己一天中所經(jīng)歷的點滴記錄下來，分享給其他人。

早上，我起床的時候，聽到了鳥兒的歌唱聲。我走出臥室，打開窗戶，一只小雀鳥停在窗臺上，似乎在唱著歡快的歌曲。我靜靜地站在那里，聆聽著鳥兒的歌聲，感受到了大自然給予人們的美好。

出門的時候，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗在前面的花壇上跳躍嬉戲。它黑色的毛發(fā)閃著光澤，眼睛里透露出機靈和調(diào)皮的神情。我不禁蹲下身來，和它親熱地玩耍一番。小狗高興地搖晃著尾巴，仿佛在向我表達它的喜悅。

走在街上，我目睹了一場感人的場景。一個老奶奶在人行道上擺攤賣手工編織的毛衣。她看起來年邁而憔悴，但她嘴角卻掛著淡淡的笑容。我主動走過去，買下了一個毛衣。老奶奶的眼睛里閃爍著淚花，她感激地對我說：“謝謝你，孩子。你的善良讓我感到溫暖?！蔽一剡^頭，看著街上行色匆匆的行人，不禁暗自感嘆，這個社會有那么多看不見的溫暖，只需要我們用心去尋找。

中午，我來到了一家餐廳吃飯。在等待服務(wù)員端上菜的時候，我聽到了附近桌上一個年輕人正在和他的朋友們熱烈地討論著一本書。我偷偷瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他們在討論的書是一本名叫《紅高粱》的小說。這本書讓我感到非常親切，因為它描繪了一個人民生活的滄桑變遷。我決定加入他們的討論，我們在飯桌上分享了自己對書中人物命運的解讀，這是一個令人愉悅的午餐時光。

下午的時候，我參觀了一家藝術(shù)畫廊。畫廊內(nèi)陳列著各種風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品，畫家們用色彩和筆觸勾勒出生活的點滴，使人們對美的體驗更加深刻。我一幅幅欣賞著這些藝術(shù)品，感受到了畫家們的情感和靈感在畫布上的流淌。我注意到一位藝術(shù)家正專注地創(chuàng)作著一幅油畫，他面容嚴(yán)肅而專注，手中的畫筆在畫布上舞動。我遠遠地觀察著，陶醉在藝術(shù)世界的海洋中。

晚上，我來到了一個音樂會場館。舞臺上的音樂家們穿著華麗的演奏服，展示著他們的音樂才華。管弦樂隊緩緩奏響，優(yōu)美的音符在空氣中跳躍。我閉上眼睛，感受著音樂帶給我靈魂的震撼。樂曲結(jié)束后，觀眾們起立鼓掌，向音樂家們致以最高的敬意。我被音樂的力量感動得熱淚盈眶，因為在這個瞬間，我感到自己和所有人都融入了音樂的韻律之中。

回到家中，我靜靜地坐在沙發(fā)上，回想起今天所見所聞的點滴。我發(fā)現(xiàn)，生活中蘊藏著許多美好的瞬間，只需要我們用心去觀察，用心去感受。所見所聞日記，記錄了我一天中所經(jīng)歷的小事，然而這些小事卻構(gòu)成了我生活的點滴之美。我希望通過這篇文章，讓讀者們也能用心去觀察自己周圍的世界，發(fā)現(xiàn)其中的點滴之美，感受到生活的豐富多彩。

時鐘滴答作響，夜晚已深。我將這篇"所見所聞日記"收入抽屜，思緒漸漸安靜下來。明天，我會繼續(xù)記錄生活的點滴，分享給其他人，讓他們也能感受到生活中的美好。

所見所聞日記 篇12

從我還是個小孩的時候起，寫日記就是我生活中很重要的一部分。我喜歡記錄下我所經(jīng)歷的事情，所見所聞的一切。這個習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在，讓我能夠回顧過去的點點滴滴，并從中汲取營養(yǎng)。今天，我將與你分享我在某次旅行中所見所聞的一些經(jīng)歷。

這次旅行是我和我的家人一起去的，我們選擇了一個名叫“風(fēng)景如畫”的小鎮(zhèn)作為目的地。當(dāng)我們到達小鎮(zhèn)時，我被它的美麗和寧靜所震撼。整個小鎮(zhèn)彌漫著一種濃郁的鄉(xiāng)村氣息，綠草如茵，鮮花盛開，仿佛走進了一個童話世界。

我們?nèi)胱〉氖且患覝剀暗男】蜅＃习迥餆崆橛押?，給了我們很多旅游的建議。第二天一早，我們就來到了一座附近的山上。山上綠樹環(huán)繞，鳥語花香，涼爽的山風(fēng)吹拂著我們的臉龐。我迫不及待地拿起相機，記錄下這一切。

我們沿著山路一直走，不時能看到一些野生動物的身影。我看見了一只小松鼠在樹上忙碌地尋找食物，它的小尾巴不停地搖晃著。還有一只漂亮的孔雀展開了它美麗的尾羽，吸引了我的注意。我和它來了個“合影”，并希望將來能喂到它。

當(dāng)我們到達山頂時，我被眼前的景色徹底征服了。山腳下是一片浩瀚的平原，綠色的田野無邊無際。遠處的湖泊波光粼粼，仿佛一面巨大的銀鏡。天空中白云飄動，看起來像是棉花糖，讓人忍不住想伸手觸摸。我感嘆自然的偉大，也感恩能夠有機會欣賞到如此美麗的景色。

我們在山上待了一段時間后，開始下山。這次路途中，我看見了一群老農(nóng)在田地里辛勤勞作。他們身穿色彩鮮艷的農(nóng)民服裝，背著農(nóng)具，汗水浸濕了他們的身軀。他們每一次彎腰間耕地，都是對土地的付出和愛護。我默默地祝福他們，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。

回到小鎮(zhèn)后，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐氖袌觥Ｊ袌鰺狒[非凡，攤主們吆喝著，各種琳瑯滿目的商品擺滿了攤位。我嘗試著品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗常邢銍妵姷臒?，有脆皮炸雞，還有飽滿的蔬菜水果。

經(jīng)過一天的游玩，我們回到了客棧。夜晚的小鎮(zhèn)顯得寧靜而美麗。微弱的燈光照亮了街道，星星點點的霓虹燈勾勒出了一個夜晚的童話。我在陽臺上靜靜地坐著，聆聽著夜晚的聲音。深邃浩瀚的夜空灑下了銀色的光輝，感覺自己仿佛置身于一個與世隔絕的夢幻世界。

回到家后，我整理了這次旅行的照片和日記。翻看著那些照片，我回想起了自己在那個小鎮(zhèn)上度過的每一個美好時刻。那些所見所聞的經(jīng)歷，讓我更加熱愛生活，珍惜眼前的每一天。

寫日記是我一直以來的習(xí)慣。無論是在旅行中的所見所聞，還是在日常生活中的瑣事，我都會記錄下來。這些日記就像是一本通向回憶之門的鑰匙，讓我能夠隨時回顧過去的快樂和成長。無論走到哪里，我都會繼續(xù)堅持寫下所見所聞的日記，因為它們是我珍藏一生的寶物。

所見所聞日記 篇13

今年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟西藏，特地坐火車從青藏鐵路到達西藏拉薩。我們先坐飛機來到西寧玩了2天，在那看到了美麗的青海湖。湖水特別的藍，遠看就象一條藍色的綢緞子。晚上我們坐22：00的火車從青藏鐵路開往拉薩。想到我們坐得青藏鐵路可是世人眼中的一條天路我就非常的興奮，一路上覺都不想睡了。第二天當(dāng)我醒來火車已經(jīng)開過了格爾木，我迫不及待地來到車窗看一路上的風(fēng)景。在火車上看青藏鐵路就像一條曲折蜿蜒的巨龍向前延伸。兩邊都是連綿起伏的高山，有的山頂還有終年不化的積雪呢！在太陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，特別的美麗。我使勁地用相機想記錄下這美好的瞬間。一路上，青藏鐵路還穿越了我國最大的無人區(qū)可可西里。它北靠昆侖雪山，南接唐古拉山，平均海拔4500米以上。隨處可見三五成群的藏羚羊、野牦牛等在悠閑地吃著草。我們一路上坐了24小時的火車，終于來到了神圣的西藏拉薩。

所見所聞日記 篇14

所見所聞

今天，我和媽媽在外面吃飯。我們在吃飯的時候碰到了兩件微不

足道的小事，卻使我受益匪淺。

我和媽媽吃飯的時候。突然，有一個人站在了我們面前，我不禁

一愣。我定下神來，仔細的打量這個人。這個人身穿一個很舊的深藍

色夾克，年齡大概四五十歲。肩上扛著一個木棍，木棍的另一端掛著

一個小包裹。手中握了一些零碎的一元錢，我突然明白他是一個

乞丐。

看到乞丐伸手要錢，媽媽給了他一元錢，他就走了。又向旁邊桌

子上的人要錢，我看這個乞丐四肢健全、也不像是智障的人。其它桌

上的人看他能自食其力，卻來乞討，就沒有給他錢。

丐走后，我心想：這個乞丐是一個健全的人，卻在這里乞討。

他完全可以去打工，自食其力，自己養(yǎng)活自己。然而，他卻沒有自食

黃豆觀察日記(優(yōu)選14篇)

每個人都應(yīng)該寫過作文，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。作文不是隨隨便便就就可以寫好的！或許你正在查找類似"黃豆觀察日記(優(yōu)選14篇)"這樣的內(nèi)容，請閱讀后分享你的朋友！

黃豆觀察日記【篇1】

11月2日

提起黃豆，也許大家會覺得再熟悉不過了，可大家都不知道黃豆發(fā)芽的過程吧。我今天就要用水泡黃豆，觀察它發(fā)芽的過程。

首先，我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是黃色的，好象身披著一件黃色披風(fēng)一樣，只有一個橢圓形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了撮，感到有些粗糙，好象握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。最后，我把它放進了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好象不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個小小的“降落殺?？墒撬摹敖德錃⒉痪镁汀皦牧恕?，便只好沉入了水底。我好象都聽見它們在“咕咚，咕咚”的喝水呢！過了一會兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠一樣。

他們是多么可愛啊！就像一個個綠色小精靈一樣！

11月3日

今天早晨，我起床時發(fā)現(xiàn)黃豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆黃豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆黃豆白色的地方下面長出了一顆棵嫩黃的小芽，還裂了一道口子，使它那層黃色的皮開了一道小小的口子。

它們長的真快??！

11月6日

今天下午我放學(xué)回家時，看到又有幾顆黃豆發(fā)芽了，原來的黃豆芽也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風(fēng)”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們在陽光的照射下快快成長。

11月8日

下午我看到所有的黃豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長出了芽，最長的7毫米，最短的2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像黃黃的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風(fēng)”倒掉，換上新的水。啊，他們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！

黃豆觀察日記【篇2】

20xx年9月17日星期三晴觀察黃豆

“我回來了！快點快點，給我拿些黃豆種子，我要觀察觀察！”今天下午一放學(xué)，我就以閃電般的速度飛奔回家，沖著爸爸媽媽大喊大叫。干啥呢？原來老師布置了一個非常有趣的任務(wù)，讓我們連續(xù)觀察一些變化的東西。我靈感一來，就想到了泡黃豆，看看黃豆發(fā)芽。

爸爸媽媽急急忙忙送來黃豆，我仔細的端詳著。黃豆的顏色好像是土黃色，又有點接近膚色，似乎還帶點淡黃。黃豆的顏色說也說不清楚，畫也畫不出來，總之，這是一種很特別的顏色。黃豆的形狀有的是橢圓，有的就是正圓，還有的坑坑洼洼不是規(guī)則形狀。黃豆的表面有些皺皺巴巴的皮，像是水的波紋，又如老人臉上的皺紋。黃豆硬硬的，放到嘴里用牙使勁的咬，才能咬出一點點牙印。

原來黃豆是這樣子的，還有這么多的特點哦，第一次如此親密的觀察黃豆，真是挺有感悟的！

黃豆觀察日記【篇3】

在媽 媽家里的陽臺上，我種了一顆金色的小黃豆。

過了幾天以后，我剛剛起床心里就牽掛著小黃豆，想著它今天怎么樣了，發(fā)芽了沒有？帶著心中的疑問奔向了陽臺，拉開了火紅色的窗簾，沖向了我的迷你小花盆。我看見小黃豆發(fā)出了嫩黃色的小芽了。雖然芽還很小，但我覺得它像在沖著我微笑，對我快活地說：“??！總算出來了，可累死我了！”不過奇怪了這下面究竟是什么呢？我太累了，休息一會兒再去看看吧。

又過了幾天之后，小豆子的主枝長出來了，主枝上又長出了許多分枝，分枝的數(shù)目不可計數(shù)。枝干是灰褐色的，非常地硬，如果不使勁拔枯萎的枝，就休想拔掉它。枝上又長出了許多許多的翠綠色的葉子，它們被微風(fēng)吹著，像一只大象的鼻子，搖搖擺擺，讓人看了又舒服又美麗。

大約過了兩周左右，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)翠綠色的小葉子長大了，顏色也由又淺又淡的翠綠色變成了深綠色，而且還開了小小的花了呢！黃豆的花是潔白的，像一個個的穿白衣服的天使在向高空飛去。黃豆花很小很小，像一粒小芝麻，一串串的，乍一看去，就像一串串的丁香花在向我微笑。被風(fēng)一吹，它們有時像唐老鴨一樣擺來擺去，有時候在跳優(yōu)美的舞蹈。

黃豆觀察日記【篇4】

9月26日

今天早上，我找媽媽要了一把黃豆，準(zhǔn)備觀察黃豆發(fā)芽。

黃豆的顏色是黃的，有點兒偏灰，中間有條棕色的縫隙，它又圓又硬，光滑的很。我拿起一顆黃豆，往桌子上一扔，就聽到“啪啪”的幾聲響，清脆得很。我迫不及待地將黃豆放入水中，剛放進去，水面就泛起層層漣漪，黃豆的身上出現(xiàn)了一顆顆小小的晶瑩剔透的小氣泡。這些黃豆能發(fā)芽嗎？

9月26日

過了一個小時，我準(zhǔn)時跑到黃豆面前。再一次仔細觀察黃豆。黃豆的皮變皺了，摸上去很粗糙，顏色也變黃了。一股濃濃的豆奶味撲鼻而來，嗯！豆奶味兒。我拿起一顆黃豆往地上一扔，呀，怎么沒有聲音？一定是被水泡軟了吧！

唉，到底什么時候能發(fā)芽呢？怎么發(fā)呢？我還等著知道呀！

9月27日

吃過早飯，我早早地來到了客廳，看看黃豆怎么樣了。真是奇怪了，黃豆昨天還皺著呢，今天怎么恢復(fù)原狀了，再仔細看看，沒有恢復(fù)原狀，而是變大了好多。我問媽媽：“為什么黃豆泡水后會變皺？然后變大又不皺了呢？”“因為黃豆的皮先觸到水。”媽媽說：“泡得時間長了，它吸了很多水就大了，所以會變皺，而黃豆也在水里的時間長了，也變大了，穿得下‘衣服’了，所以就不皺了?！痹瓉硎沁@樣??！、

9月28日

今天我發(fā)現(xiàn)大部分黃豆的皮竟然破了，還有三顆皮都掉下來了，而且豆奶味更濃了，我還開心得看到了它們身上的縫隙位置有一塊突出來的部分，那一定是長芽的地方吧！

9月29日

今天我把豆芽埋進土里，因為黃豆發(fā)芽了，昨天突起的一塊部分長出了一根短短的白白的嫩莖，豆子的顏色也變綠了。

9月30日

我發(fā)現(xiàn)它的莖長得很快，它往上長，已經(jīng)頂出了土，有一個橋形，底下也長滿了一根根又白又長，又細又滑的根。

10月1日

今天我發(fā)現(xiàn)它的莖把豆子撐了起來，豆瓣也分開了，莖的顏色也偏綠了，很像我們吃的豆芽。

希望豆芽快長大，抽出葉子，一定非常好看。

黃豆觀察日記【篇5】

7月18日星期六天氣晴

聽說黃豆泡在水里可以長出莖來，我想做個小實驗，并且栽了幾株黃豆苗。

前幾天中午，我拿出一個透明的玻璃杯，在里面到了一些水，又拿來幾顆黃豆，我把黃豆放在水里，剛剛黃豆是沉入水底的，不一會兒，黃豆有浮了起來，我怎么也弄不好，把我氣的來回走動。直跺腳，因為實在沒辦法了，所以只好搬來一把凳子，坐著旁邊靜靜的等待了。

時間繞著時間之輪一分一秒地轉(zhuǎn)動，我始終沒有什么發(fā)現(xiàn)，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么黃豆什么變化都沒有呀？”媽媽慢條斯理地說：“做事要有耐心，不然會一無所獲?！甭犃藡寢尩脑?，我跑到房間里睡了個午覺，但我睡醒時已經(jīng)是下午三點鐘了，我急忙跑到杯子前，看見杯子里的水干了，但黃豆卻抽出了又細又長的莖。

我把黃豆一顆又一顆的拿出來，放在土上，再在上面撒上一層薄薄的細沙，我提來一桶水和一把勺子，我用勺子把水舀起，淋在豆子上。

昨天，我早早的起了床，跑到種黃豆的地方一看，呀，黃豆發(fā)芽了，我給黃豆?jié)擦它c水，施了點肥，豆芽兒得意地在隨風(fēng)擺動。

小芽兒慢慢地張開又厚又綠的葉瓣，長出牙齒般的葉片。

通過這次觀察，黃豆泡在水里可以長出莖來，我希望芽兒能快快長大。

黃豆觀察日記【篇6】

晚上我一進家門，就沖到黃豆旁邊來看看黃豆有沒有發(fā)芽。

黃豆發(fā)芽了，原來黃色的披風(fēng)穿不上了，就穿了一件白色的大衣。豆豆原本是瘦瘦的，一夜下來變得胖胖的了，真不可思議，好像一夜之間喝飽了水，現(xiàn)在，泡過水的小豆豆是原本的兩倍，像一個胖娃娃。突然，有一粒黃豆裂開了肚子，像是和飽了水撐得張開了嘴巴吧?黃豆芽發(fā)芽了，一個個嫩芽像一個個小尾巴，又像蝸牛的觸角。

慢慢的，我聞到了一股臭臭的味道，我問媽媽：這是什么味道?媽媽走到盒子邊聞了聞，說：這是誰發(fā)酵的味道，這是因為你水放的太多了!于是我把豆子倒到水池邊上，可是有4粒豆子在里面，于是我又把盒子倒了過來，發(fā)現(xiàn)它們在紙上，我想：豆子難道也會輕功?我只好把這幾粒調(diào)皮的黃豆拿了出來，接好了水，又換了一張紙。

黃豆啊黃豆，你快快長，我真想看你長大的樣子。

黃豆觀察日記【篇7】

20××年9月30日 晴

放學(xué)一回到家，我打開作業(yè)本看了一眼，就打開櫥柜拿出黃豆，精致地挑了幾顆黃豆，拿來盆子在上面鋪上了一張濕紙巾，放上黃豆，黃豆就開始生長了。下午，我給黃豆?jié)擦艘淮嗡?，并且讓它曬“日光浴”?/p>

20××年10月1日 晴

早上起來，我飛快地跑下樓，看看我的黃豆長成什么樣了。哇！黃豆已經(jīng)膨大而且脫皮了！我想：黃豆長得那么好，我得好好賞它，是給它游泳呢，還是曬毒太陽呢？不，都不行！應(yīng)該讓它喝啤酒（對人來說是啤酒，對植物來說是水）！所以我給它喝了小半碗“啤酒”?？墒呛诙剐值懿唤o力，我給它喝的“啤酒”已經(jīng)夠多了，它怎么還紋絲不動呢？肯定是轉(zhuǎn)基因的！

20××年10月1日 晴

早上一起床，我牙都沒刷就下樓了，你們肯定知道我下樓干什么？我就是“拜訪”黃豆了。黃豆已經(jīng)長出嫩芽了！yes！太好了！我趕緊借媽媽的手機拍照，等一下把它的一系列照片集起來，發(fā)到微信上。然后，我又是給它喝“啤酒”，又是給它曬“日光浴”，想讓它快些長大。我自言自語道：“黃豆啊，你可要快快長大，我的希望可都寄托在你的身上了！”晚上，我又給黃豆喝了點“啤酒”。

20××年10月2日 晴

早晨，我夢到我的黃都長成豆芽菜了，所以，我連滾帶爬、手忙腳亂地跑下樓，看看有沒有美夢成真。哇哦！黃豆真長成豆芽菜了！雖然沒有夢里的豆芽菜長，但是也已經(jīng)達到目標(biāo)了。于是，我拿來手機就拍，和昨天拍的和在一起，傳到微信上，不一會兒就滿是贊。“哈哈哈哈哈~~~~”一陣狂笑中?！拔医K于自己種了一株豆芽菜了！”極度興奮中……

黃豆觀察日記【篇8】

下午，我發(fā)現(xiàn)它們的那層皺巴巴的皮脫落了，如初生嬰兒一般。水面上漂著許多“外衣”，我趕緊給它們換了水，細心地照料著它們。

咦？黃豆寶寶們?yōu)楹螐堥_了嘴巴？是要喝水嗎？不是，原來，那張嘴，就是它長苗的地方呀！尖尖的小芽兒就要露出頭來了！

今天，當(dāng)我拿開紗布時，著實吃了一驚，那些“初生嬰兒”已經(jīng)當(dāng)上了“媽媽”啦！小芽兒——也就是它們的“寶寶”，已經(jīng)從縫里鉆出來，長了有一、二厘米高了。它們會長的更高的！但也有一些運氣不好的黃豆，至今沒有開口，我便把它們撈出來扔掉了。讓我們期待它們的表現(xiàn)吧！

黃豆觀察日記【篇9】

今天,老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力,布置一項特殊的作業(yè):讓我們回家泡黃豆.我回家后先抓了一把黃豆,把它放進杯子里,加一些水,用手捏一捏,黃豆硬硬的.再過一會兒,一些黃豆變大了一點,還有一些黃豆的皮起了皺折.

我今天就觀察到這里,這黃豆真好玩!

10月27日 今天繼續(xù)觀察我的黃豆.發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開了,還有一些豆子變大了,大的是小的兩倍至三倍.在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕,水面上的豆子比水下面的豆子小、干. 這黃豆真有趣,還會變大變小.

10月30日 今天,我看見豆寶寶的芽更長了,那芽長得很長的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時我們吃的豆芽菜了.而且,黃豆變得更大了.

10月31日 今天,我一掀開蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來,黃豆芽為什么會變臭呢?媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味.盆子里還有許多脫落的豆皮,我仔細一看,哦,原來是被長出的芽頂破的.我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了,這又是怎么回事呢?我去查資料,才知道：黃豆發(fā)芽時是子葉提供養(yǎng)分,發(fā)芽后,子葉見到陽光后逐漸產(chǎn)生葉綠素,子葉是最早產(chǎn)生光合作用的 ,這樣,豆芽就可以通過光合作用自養(yǎng)了,所以發(fā)芽后會變綠.

黃豆觀察日記【篇10】

今天，老師布置了一項觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個：一個是了解黃豆生長的過程；一個是培養(yǎng)我們的觀察能力。

我一回到家就拿起一個盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出黃黃的嫩芽來的。

第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個個黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細觀察的話就會發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

又過了幾天，這些小黃豆有了細得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了黃得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大黃葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的'。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。

黃豆觀察日記【篇11】

上周的一天，我做完了作業(yè)，便無所事事在陽臺里打轉(zhuǎn)。忽然我眼前一亮：發(fā)現(xiàn)了一個長方形的花盆沒有種花，我欣喜若狂，因為我可以“大做文章”了。

我來到廚房，找了幾顆又大又肥的超飽滿黃豆，種在了那個長方形的花盆里，并偷偷地澆了點牛奶，期望它能長的壯壯的。

第三天，我心愛的黃豆終于發(fā)芽了，像從地里鉆出來的春筍，嫩嫩的，多么有精神，多么富有生命力??！從此，我每次澆水總是給黃豆秧偏心眼地澆一大灘，而且每次都會溢出來，給其他盆景澆的水卻是少之又少啊。

又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的幾棵小黃豆卻突然都死了，只有一顆還頑強地孤獨立著，神態(tài)也不太妙啊。我傷心極了，但又想不明白，因為我給小黃豆?jié)菜悄敲吹亩喟?，怎么還會枯死呢！于是我去向爸爸討教，爸爸告訴我說：“是因為你澆水太偏心眼了，不澆水它會枯死，但澆的太多了小黃豆的根就會爛掉的，你說它會不死嗎?！蔽抑懒诵↑S豆枯死的原因，以后就要給它適量澆水??！

如今，我的小黃豆經(jīng)過我的精心培育，已經(jīng)長出了四十八片葉子和三朵淡粉色的小花，好看極了！我希望我的小黃豆在我的精心照料下，健康地長大，長出飽滿而又碩大的果實！同時我也知道了給植物澆水可不能澆太多啊，不然會適的其反，會爛根的哦。

黃豆觀察日記【篇12】

今天早一起床，我便迫不及待的去看我泡在水里的小黃豆。啊，怎么回事，昨天還生機勃勃的小家伙，今日為何變成有氣無力的“老太太”了？渾身的皮都皺皺的。我又查電腦又查書，終于找到了答案——原來，豆子在水里泡的時間長了，外面的一層皮就會起皺。有時，它還會冒泡泡哩！

下午，我發(fā)現(xiàn)它們的那層皺巴巴的皮脫落了，如初生嬰兒一般。水面上漂著許多“外衣”，我趕緊給它們換了水，細心地照料著它們。

咦？黃豆寶寶們?yōu)楹螐堥_了嘴巴？是要喝水嗎？不是，原來，那張嘴，就是它長苗的地方呀！尖尖的小芽兒就要露出頭來了！

今天，當(dāng)我拿開紗布時，著實吃了一驚，那些“初生嬰兒”已經(jīng)當(dāng)上了“媽媽”啦！小芽兒——也就是它們的“寶寶”，已經(jīng)從縫里鉆出來，長了有一、二厘米高了。它們會長的更高的！但也有一些運氣不好的黃豆，至今沒有開口，我便把它們撈出來扔掉了。讓我們期待它們的表現(xiàn)吧！

黃豆觀察日記【篇13】

今天，老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我一回到家就拿粗小盆和一些黃豆，往小盆里放了一些水，然后把黃豆泡在水里，并蒙上一塊布。接著我就去寫作業(yè)了。寫完了作業(yè)，我到泡黃豆的水盆邊看黃豆泡的怎么樣了。哇!黃豆的皮已經(jīng)皺了，像一個個面帶微笑的小老頭。這些黃豆好好玩呀。

今天，放學(xué)回到家，我馬上給我的小豆子們換上新水并觀察它們。我的小豆子們已經(jīng)像金蟬脫殼一樣脫掉了皮，像一個個面帶微笑的小娃娃。

今天中午回到家，我給小豆子們換完水，站在旁邊，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了一厘米長的小芽了，像一盞盞小燈，可愛極了。

今天，我的小豆子們已經(jīng)長了至少5厘米長的芽了，我認(rèn)真給它們換水終于有成果了!而且，我還觀察到了它們怎么生長。只要付出勞動就會有成果，只要認(rèn)真觀察就會獲得快樂。

黃豆觀察日記【篇14】

9月27日 星期六 天氣：晴

今天我拿了一點黃豆，按著老師說得把它們放在了一個碗里！

開始倒水了，我把冰涼的水倒進碗里，滋潤著它們的身體。一開始，幾顆豆寶寶很調(diào)皮地浮上來，我怎么搖動碗，它們就不像別的豆寶寶一樣沉到水里，直到我發(fā)動我絕招——把它們一個個按下去，它們才毫不情愿地沉下去。

黃豆沉到水里的姿勢也很有趣：它們有的躺在角茖里冥思苦想，有的坐在邊緣呼呼大睡，還有的靠在別人身上發(fā)呆……黃豆真是千姿百態(tài)，它們真是好好玩呀！

大約七點鐘，我剛拿出碗，發(fā)現(xiàn)豆寶寶皺巴巴的，大吃一驚：哎呀！我的豆寶寶怎么變成“豆老太”了呢？

原來黃豆這么好玩！不知道它們明天會變成什么樣子。

9月28日 星期日 天氣：陰

今天我又去觀察我的豆子，咦？“豆老太”怎么一條皺紋也沒有了？它們好像變大、變硬了許多。而且，它的皮膚光滑了許多?？?！它們長出了小嫩芽，有的像只有一只耳朵的白兔，有的像被人砍斷尾巴的小白鼠，還有的像條沒有身的蛇在吐著信子。它們好像在說：“該進土了”。

我從柜子里拿出一個愛心型的塑料盒，又從陽臺那里取了一些土回來，開始倒土了。我擔(dān)心大土塊會傷害豆芽，就先把土放在篩子上面，輕輕撥動土塊，使細的土落下來，再將粗的土塊倒掉，最后把豆芽輕輕埋進細土里，再灑上些水，一切就OK了。

小豆子安心睡吧！希望你們健康成長！

10月3日 星期五 天氣：晴

今天一早，我剛起床，就想起了我的豆子，便跑下樓去看我的豆子。咦？幾天沒見，我的豆子似乎長大了許多：它們一個個低著頭，都不想離開哺育它們的土地媽媽，于是我就把它們一個個拔出土來，可它們還是彎著腰，像一位拿著拐杖的老太太。調(diào)皮的我輕輕掰開豆瓣，竟發(fā)現(xiàn)，豆瓣里也長出豆芽！我十分開心，我要把這個消息告訴媽媽，好讓它跟我一起快樂。

10月7日 星期三 天氣：晴

今天早上，我又去看我的豆苗。發(fā)現(xiàn)我的豆苗開瓣了！原先的豆瓣緊緊地合著，像兩個姐妹擁抱在一起，現(xiàn)在的豆瓣張開了，就像兩個姐妹花亭亭玉立，向著太陽健康成長。

希望它們快快長大，好讓我媽媽給我做涼拌豆芽菜吃。