教研組工作計劃

教研組工作計劃(精選13篇)。

為了完成我們的工作目標(biāo)，寫一份工作計劃是工作中必不可少的。工作計劃，可以對下階段的工作進行合理的安排，讓工作變得清晰。所以，我們應(yīng)該從哪里開始寫工作計劃呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“教研組工作計劃(精選13篇)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

教研組工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

品德教研組以《思品與生活》課程標(biāo)準、《思品與社會》課程標(biāo)準為指導(dǎo)，以“道德存在于兒童的生活中，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人”為課程核心，以“珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義”為基本教學(xué)理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、研究、服務(wù)”等職能，以學(xué)科建設(shè)為主線，營造良好的教研氛圍，深入開展課堂教學(xué)研究，全面提升小學(xué)品德課程教師隊伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)學(xué)校工作布置，結(jié)合學(xué)校實際情況，本學(xué)期《思品與社會》的工作重點是面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率，特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

二、任務(wù)與目標(biāo)：

1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、各位教師以《課程標(biāo)準》為準繩，以現(xiàn)行教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。能聯(lián)系周圍社會，提高學(xué)生的道德認識。

4、配合學(xué)?？平烫幖捌渌萄泄ぷ鳎愫帽窘萄薪M的工作。

5、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)，做好本學(xué)期課題研究的深入開展。

三、具體工作要求

（一）練隊伍：

1、抓好骨干力量：

抓好骨干力量，創(chuàng)造研究氛圍。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎(chǔ)上，讓教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學(xué)展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學(xué)改革的帶頭人。通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，由點帶線，由線及面，從而帶動全校的思品教研氛圍。

2、形成教研氛圍：

（1）積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學(xué)中注重信息技術(shù)的運用，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動，提高教育教學(xué)的實效。

（2）鼓勵教師積極參與校園網(wǎng)博客建設(shè)，主動提供品德與生活、品德與社會信息，并充分運用現(xiàn)代技術(shù)進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流等。

（3）重視聽課學(xué)習(xí)，打破學(xué)科的界限，與綜合實踐、勞技課相結(jié)合，實現(xiàn)資源的綜合。

（二）抓管理：

1、備課：

在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的聯(lián)合備課方式，每個年級可針對年級特點結(jié)合學(xué)校德育工作制定一份備課上傳校園網(wǎng)。特別要注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。

2、上課：

（1）提出專課專用的要求，并以組內(nèi)互查、學(xué)校抽查的形式進行檢查反饋。

（2）要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學(xué)習(xí)方式，運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進手段進行教學(xué)，并積極參加各類教學(xué)展示。

3、評價：

評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學(xué)，同時也是學(xué)生自我提高的一個過程，保證目標(biāo)的實現(xiàn)。鼓勵教師在評價時從學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價，比較全面客觀地評價學(xué)生，以利于學(xué)生發(fā)展，并且有效結(jié)合本學(xué)期學(xué)校制定的評比方法從多方面進行評價。

（三）抓內(nèi)容

1、低段年級《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架，并據(jù)此確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準和評價指標(biāo)。三條軸線是：兒童與自我，兒童與社會，兒童與自然；四個方面是：健康、安全地生活，愉快、積極地生活，負責(zé)任、有愛心地生活，動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進”的思想情感，使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣，養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀律，樂于參與有意義的活動，保護環(huán)境，愛惜資源。

2、中高段年級的《品德與社會》課是學(xué)校德育工作的重要途徑，是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標(biāo)志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀，起著重要的指導(dǎo)作用。通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想情感，文明禮貌、遵紀守法的行為習(xí)慣；初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義建設(shè)的社會責(zé)任感。

四、具體活動安排：

二月份：制定教研組計劃

三月份：參加校級課題教研活動，一課三磨。

四月份：學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》。

五月份：品德論文培訓(xùn)。

六月份：教研組總結(jié)。

教研組工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成

3、誘發(fā)學(xué)生的情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

三、教學(xué)方式

學(xué)生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的`活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格。

四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

1、認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

四、具體安排：

時間安排內(nèi)容

9月

1、制定美術(shù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

2、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。

3、開展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評比工作。

10—11月

開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

9—12月

利用學(xué)生放學(xué)期間開始興趣培訓(xùn)班。

教研組工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng)，認真落實學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計劃，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，進一步加強課堂教學(xué)的探索，加強提高教學(xué)質(zhì)量的研究，加強教育科研工作的開展，大力促進本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提高和自身研討力量的提升。

二、本學(xué)期科組教研活動重點

1、抓好課堂質(zhì)量，提高課堂效率，重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)和落實。

2、積極開展相互聽課活動，促進互相交流，加強互相學(xué)習(xí)的氛圍，提升教師的教學(xué)能力。

3、繼續(xù)開展課堂研討活動，研討不同的課型和教法。

4、全身心投入初二中考備考工作，提高備考的質(zhì)量和針對性，提高生物科高考成績。

三、工作措施

1、認真抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

（本備課組的實際，對照學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，力求做出成效。

（，教案做到一課一案，上課前寫好，要隨時經(jīng)得起學(xué)校檢查（每學(xué)月進行一次不定期查檢，本學(xué)期備課組長還要隨機抽查教師的備課本和聽課本）。

（；“二定”是指定時間、定中心發(fā)言人（備課的時間至少每周一次，并保證有一小時以上，中心發(fā)言人精心組織好本次的備課活動，保證內(nèi)容充實，有實效）；“三備”是指備教材、備學(xué)生、備教法?！八慕y(tǒng)一”是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、印發(fā)資料統(tǒng)一、測試目標(biāo)要求統(tǒng)一。

（4）加強備課組內(nèi)聽課評課活動，發(fā)揮每位教師的教研能力。在聽課活動中一定要落實好評課環(huán)節(jié)，做好對上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀點，達到互相促進，互相學(xué)習(xí)的目的。

2、提高備課組的電子備課質(zhì)量

電子教案備課的目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。要求教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進行備課，將先進教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，克服對教學(xué)參考的過分依賴，反對機械照搬。教案必須有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準備（包括網(wǎng)絡(luò)資源的運用）、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思。

3、積極開展探究型教學(xué)活動，提高教師教研水平

每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開課或講座。上課的類型可以多種多樣，可以是講評課、復(fù)習(xí)課、講授新課或是備考講座等多種形式。目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提高，又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。

教研組工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理，通過生動活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強學(xué)生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)

（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神，加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式，切實通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價，加強音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）加強學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會，學(xué)期末對藝術(shù)團學(xué)生進行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。

（四）加大教學(xué)教研力度，積極申報教研課題。本學(xué)期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學(xué)教研實踐中，及時做好實

記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學(xué)研究；音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價改進與研究。

（五）做好教學(xué)能手評選的準備工作。

（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作。

（七）認真做好鋼琴實驗班的教學(xué)、研究、實驗工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步探索個別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績、快出成績。

（八）做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。

三、主要活動安排

九月份

1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學(xué)校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

2、音樂教研組學(xué)習(xí)討論工作計劃，重溫新課標(biāo)。

3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo)；課題申報。

4、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報及材料準備工作。

十月份

校園“十佳歌手”評選

十一月份

小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)

十二月份

藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

一月份

藝術(shù)團成果展示

本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，以扎實課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

教研組工作計劃 篇5

第一學(xué)期我們體藝教研組在教導(dǎo)處教學(xué)工作思路指導(dǎo)下，認真貫徹以嚴格教學(xué)常規(guī)為抓手，以提高學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)水平為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生，切實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。特制定20xx學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研組工作計劃。

一、教育教學(xué)常規(guī)工作：

高質(zhì)量、高效益地貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作新思路

教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生健身過程、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生樹立正確體育、美術(shù)、音樂價值觀，并激發(fā)學(xué)生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。使我們學(xué)生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。

2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學(xué)計劃

根據(jù)學(xué)校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學(xué)計劃，真正做到目標(biāo)明確，措施落實，責(zé)任到人。

3、加強教研組校本研修，提高教學(xué)活動有效性

認真學(xué)習(xí)《十一五靜安區(qū)教師教育實施細則》，按照體育藝術(shù)教研組基本活動要求及區(qū)校本研修要求開展研修活動。如：育才初中學(xué)生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實施；

4、認真完成教學(xué)常規(guī)工作

發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。

九年級教學(xué)工作

在抓好各個年級體育教育教學(xué)基礎(chǔ)上，重點抓好起始年級和九年級教學(xué)工作。六年級主要是中學(xué)生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學(xué)工作和各項體育競賽活動參與指導(dǎo)工作，為下學(xué)期展示活動作好準備。九年級重點抓好學(xué)生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學(xué)生能達到合格水平，使40%以上同學(xué)能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。

6、拓展課

繼續(xù)開設(shè)有亮點、有特色學(xué)生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術(shù)、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。

7、認真貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

（不早退，不無故缺席。備課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關(guān)組長請假。

（調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導(dǎo)處提出申請。

（器具、桌椅及教學(xué)儀器（投影儀、音像及供放設(shè)施等）以及音樂教具，提醒上課學(xué)生協(xié)助教師做好維護工作。

二、組織學(xué)生參加各項課外競賽活動

體育：

（1）第07周秋季田徑運動會

（七、八、九年級為單位跳繩比賽。

美術(shù)：

（1）全校黑板報評比

（2）創(chuàng)新作品比賽

（3）區(qū)各類繪畫比賽

音樂：

（1）班斑有歌聲比賽

（2）樂器比賽

三、教研活動內(nèi)容日程安排：

周次 內(nèi)容

1 討論教研組工作計劃。

3 討論“田經(jīng)運動會”有關(guān)事先項

5 討論學(xué)生課外競賽活動事宜。

15 機動

17 教學(xué)質(zhì)量分析

教研組工作計劃 篇6

一、工作思路

積極配合市、區(qū)和學(xué)校的各項相關(guān)工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面深入的`學(xué)習(xí)新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)現(xiàn)問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等活動，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學(xué)科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展；為進一步推進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、按表上課，不使美術(shù)書法教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學(xué)落到實處。

評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

書法教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)和書法的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

書法特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)和書法，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

書法教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排：

三月份：

書法教學(xué)計劃。

2、各少年宮小組正?；顒?。

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

研討。

2、準備作品，參加武進區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

3、參加消防主題繪畫作文比賽。

五月份：

1、優(yōu)質(zhì)學(xué)校督導(dǎo)評估活動。

2、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動。

教研組工作計劃 篇7

主題網(wǎng)絡(luò)與幼兒發(fā)展軌跡圖中，其次。網(wǎng)絡(luò)圖記錄了主題發(fā)展的過程，教師用筆的不同顏色標(biāo)明了預(yù)設(shè)與生成的過程。每個綜合的結(jié)點中，把內(nèi)容分別指向個別、分組、集體的三個不同組織形式。同時，對照這些活動的開展情況，教師又記錄了主題過程中，幼兒經(jīng)驗發(fā)展軌跡，即：整個主題的階段活動中，孩子的經(jīng)驗指向、技能的提升、知識的獲得等。為尋求幼兒經(jīng)驗發(fā)展規(guī)律，分析幼兒經(jīng)驗發(fā)展差異提供了有價值的依據(jù)。

大班在二期課改精神理念的指引下，上學(xué)期。結(jié)合園本課程的研究方向，積累了一定的資料與相關(guān)經(jīng)驗。其中，不少是有一定價值，值得互相借鑒與學(xué)習(xí)的當(dāng)然也存在一些需要改進的地方，作如下分析：

幼兒生長檔案的建立，首先。主題活動中，為每個孩子建立生長檔案，既能幫助教師在記錄幼兒生長過程中關(guān)注孩子，又能從形式上提高教師的教育行為，落實到每個孩子身上。以某個孩子生長檔案為例，每個主題活動中，附有他個人在各個活動中的作品、照片及教師的文字評價。分別從參與興趣、知識能力、表達表示等方面進行文字描述）同時，個體與集體有機結(jié)合進行整合，將主題中集體共建、小組合作的內(nèi)容建立在班級集體檔案中。

教研組工作計劃 篇8

1、本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》《考試大綱》和《考試說明》等。認真領(lǐng)悟并用以指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，聯(lián)系實際積極撰寫教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。加強個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。全組老師多閱讀ChinaDaily、21stCentury等英文報刊雜志，不斷提高自己的專業(yè)水平。組織全組教師認真參加各級各類高考研討會和教研活動，加強與靜寧一中等兄弟學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，有效利用英語網(wǎng)站，獲取最新最有效的資源和信息。做好課型與教學(xué)模式的研究，本學(xué)期高一年級重點在于新授課型的研究和探討，高三重點在復(fù)習(xí)課和講評課的研究和探討。不斷研究高考題型的變化和發(fā)展，關(guān)注高考動向，搜素分析最新的高考信息。

2、逐步籌劃建立高中英語備考題庫。各年級在平時教學(xué)授課訓(xùn)練中及時發(fā)現(xiàn)典型訓(xùn)練和模擬題，注意整合，建立題庫。

3、開展“新形勢新環(huán)境下高中生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究。各位老師要通過網(wǎng)絡(luò)這個方便的平臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標(biāo)，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。實實在在抓學(xué)生認真聽課習(xí)慣、認真記筆記習(xí)慣、認真練習(xí)習(xí)慣，讓天天有進步，把學(xué)生點滴進步化成分數(shù)。

教研組工作計劃 篇9

一、指導(dǎo)和工作

本的生物工作繼續(xù)以新三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準繩，以xx市的課改的要求為指導(dǎo)，在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上，進一步探究的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化生物課堂教學(xué)，提高生命科素養(yǎng)，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體要繼續(xù)不斷貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)和創(chuàng)新思維習(xí)慣。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、協(xié)作的精神，爭創(chuàng)市先進班組。

二、工作重點

1、繼續(xù)通過“組本”的途徑，集體備課，相互聽課，評課，不斷學(xué)習(xí)理論，提高本組教師的修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，營造良好的組風(fēng)，使新進來的教師能盡快融入xx初中的教育教學(xué)氛圍。

2、不斷加強科研意識，以科研促教研，無論是對的執(zhí)教得，還是生物和課的復(fù)習(xí)方法等都要認真做好教學(xué)經(jīng)驗和體記錄和工作。尤其是要認真實施《以教育為突破口，實施可持續(xù)發(fā)展》的課題研究。

3、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比中取得好成績。

4、積極主動地參與對學(xué)生研究性課題的指導(dǎo)工作，提高學(xué)生將轉(zhuǎn)化為的能力。

5、加強信息與生物學(xué)科的整合，初探生物教研組網(wǎng)站的工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

6、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材。

7、以《物》教材為依據(jù)，在教學(xué)中加強科學(xué)精神等思想的滲透教育，重視全員德育工作的。

三、常規(guī)工作

1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動：

教研組活動：單周周一下午在生物組教研組活動，本學(xué)期主要圍繞以上七方面的工作重點開展教學(xué)研究活動。

備課組活動：每周周四晚上節(jié)課在初二、教務(wù)處進行初二、初三備課活動。由xx初二備課組活動，由孔瑞華老師主持初三備課組活動。要求每次備課組活動由一位任課教師主講，其他教師對其主講的專題提出自己的意見、建議、記錄，進行研討，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

2、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人：每位教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進行思想教育，充分運用生物教材本生的特點，幫助提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的正確的觀和方法論，尤其是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法，要富思想教育于教學(xué)中，每位教師在學(xué)校各種活動中都要以身作則，準時上、下課，認真批改作業(yè)及進行試卷分析。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心、幫助，樹立學(xué)習(xí)的`信心，以達到學(xué)習(xí)要求。

3、抓好實驗室工作，要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度：

(1)每位教師在做實驗的前一周要將所需實驗，藥品、儀器列出清單，交給實驗員。

(2)教師要對學(xué)生進行實驗室做好課前教育，配合實驗員做好實驗室的清潔工作，愛護公物，認真實驗，使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度

(3)實驗員除了做好本職工作外，要配合教師做好每一個實驗，并可提出自己的建議、要求，使實驗達到效果。

(4)由于本學(xué)期實驗多樣，數(shù)多，因此實驗員要統(tǒng)籌兼顧，合理安排。

4、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項活動：

(1)積極抓好科研工作，每月最后一周的周一下午召開課題會，確保課題的正常開展和實施。

(2)積極參加市、區(qū)生物教研以及學(xué)校組織開展的各項教學(xué)研討和評比活動。

(3)開設(shè)講座或舉辦學(xué)科知識競賽，拓展學(xué)生的生命科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)的興趣。

(4)拓展型課程：本學(xué)期開設(shè)生物競賽輔導(dǎo)課程，由柯谷慶負責(zé)，初二其他教師協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生在生命科學(xué)上的自學(xué)能力和實踐能力。

(5)積極參加學(xué)校組織的大掃除活動、工會組織的各項活動等等。

教研組工作計劃 篇10

教研組工作計劃

作為學(xué)校中的一股重要力量，教研組承擔(dān)著教育教學(xué)研究與發(fā)展的重要任務(wù)。教研組的工作計劃旨在通過明確任務(wù)目標(biāo)、合理規(guī)劃工作流程、確立工作計劃，從而促進教師們的專業(yè)成長和教育質(zhì)量的提高。以下是某學(xué)校教研組的工作計劃，帶領(lǐng)大家一起來了解一下。

一、任務(wù)目標(biāo)

1. 落實教育教學(xué)改革政策，指導(dǎo)教師們貫徹學(xué)校的教育教學(xué)方向。

2. 改進教學(xué)方法、策略與評估手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和運用能力。

3. 探索創(chuàng)新教育教學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。

4. 研究教材的合理使用與配套資源的開發(fā)，推動教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

5. 加強教師的專業(yè)培訓(xùn)和團隊協(xié)作，提升教師的教育教學(xué)水平。

二、工作流程

1. 確立工作主題：根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和需求，確定每學(xué)期的主要研究方向。

2. 組織研討活動：定期組織教研組研討會，就主題進行深入探討，共同研究問題，并形成研究成果。

3. 制定教學(xué)計劃：根據(jù)研究成果，教師們制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評估等方面的規(guī)劃。

4. 教學(xué)實踐與觀摩：教師們在完成教學(xué)計劃后，進行教學(xué)實踐，并定期組織互相觀摩，借鑒與分享教學(xué)經(jīng)驗。

5. 教學(xué)反思與教師們根據(jù)實際教學(xué)情況，進行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并及時調(diào)整教學(xué)計劃，不斷提高教育質(zhì)量。

三、具體計劃

1. 學(xué)期一

主題：優(yōu)化教學(xué)方法，提高學(xué)生參與度與學(xué)習(xí)效果。

工作計劃：

- 組織教師參加專題學(xué)習(xí)講座，引進新的教學(xué)方法。

- 定期組織教研討論，分享教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。

- 推動教師使用多媒體教具和互動教學(xué)軟件，提高教學(xué)效果。

- 設(shè)計教學(xué)研究活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動。

2. 學(xué)期二

主題：提高評估方式，促進學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

工作計劃：

- 定期組織教師研討會，分享評估經(jīng)驗和有效策略。

- 鼓勵教師使用多元化的評估方式，如項目作業(yè)、小組討論等。

- 促進學(xué)生自主評估和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和自我管理能力。

- 推動學(xué)校建設(shè)良好的學(xué)生成長檔案，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和發(fā)展成果。

3. 學(xué)期三

主題：深化課程研究，優(yōu)化教材資源。

工作計劃：

- 評估現(xiàn)有教材使用情況，提出改進建議。

- 整理教材中存在的問題，探索研究新教材的使用方法。

- 開發(fā)配套的教學(xué)資源，如PPT、教案等，提供給教師使用。

- 推動跨學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

四、團隊建設(shè)

1. 定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

2. 建立教師互助學(xué)習(xí)平臺，分享教學(xué)思路和方法。

3. 鼓勵教師參加學(xué)術(shù)研討會和教學(xué)評比活動，提高專業(yè)影響力。

4. 組織教師參與校內(nèi)外專家講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的研究成果和教育理念。

通過以上的工作計劃，希望能夠促進學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教研組將持續(xù)努力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教研組工作計劃 篇11

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大會議精神為指針，以貫徹落實新課程標(biāo)準，全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以“科學(xué)加獨創(chuàng)，爭創(chuàng)先進教研組”為目標(biāo)，以深化“主動參與課堂教學(xué)模式實驗研究”為突破口，扎實開展教研活動，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生素質(zhì)全面主動發(fā)展。創(chuàng)出科學(xué)教研特色。

二、教研工作重點及措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。規(guī)范教學(xué)行為，在集體備課基礎(chǔ)上建立組內(nèi)研究課制度。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動。在期末形成具有自己教研特色的成果集。

2、重點落實和完善校本課程的研究。

3、組織教師做好備課，采取“獨立分擔(dān)，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進集體教研活動的開展。

4、加強校本教研，大力提高教師的教研水平，督促教師上好每節(jié)課。

5、學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，促進學(xué)生素質(zhì)全面主動發(fā)展。

6、合理利用遠程教育資源，開展學(xué)科教學(xué)整合，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、具體工作安排：

2-3月份：

1、組織教師討論并制定本學(xué)期科學(xué)教研計劃。

2、教師準備好說課稿。

3、開展備課、說課活動。

4、開展第一輪聽課、評課活動。

5、學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效率的有校方法。

6、教師人人撰寫課后反思一篇。

4月份：

1、參加“自主學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、提高效率”為主題的科研月、電教月活動。

2、開展第二輪備課活動。

3、開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評課活動。

4、學(xué)習(xí)一篇有價值的科學(xué)文章。

5、撰寫課后反思一篇。

5月份：

1、組織教師參加科技活動。

2、組織科學(xué)教師協(xié)助各班級舉辦一次科技知識智慧星擂臺賽。

3、學(xué)習(xí)科學(xué)文章。

4、交流學(xué)習(xí)體會。

5、撰寫課后反思一篇。

6-7月份：

1、學(xué)習(xí)先進教學(xué)文章。

2、撰寫課后反思一篇。

3、開展組內(nèi)理論研讀，并撰寫好學(xué)期總結(jié)材料。

4、制定復(fù)習(xí)計劃。收集教師成果。

教研組工作計劃 篇12

1）所有教師研究同一主題

具體操作步驟如下：

（1）以教研組為單位，確定研究主題，如導(dǎo)入、過渡與小結(jié)的藝術(shù)，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，重點、難點的把握，課堂提問的藝術(shù)，課堂評價藝術(shù)，教學(xué)方法與媒體的利用，課堂紀律控制與偶發(fā)事件的處理，教師行走路線與肢體語言等。

（2）教師圍繞主題進行聽評課。評課時先互相交流各自的聽課筆記，找出差異，然后再圍繞主題與差異展開討論，進行“病理”診斷與分析。

（3）對照其他教師的成功做法，分析哪些做法在本學(xué)科中可用、怎樣用，哪些做法不能用。

（4）據(jù)前面的分析，開出“處方”。這種形式適合于年輕教師以及研究氛圍尚未形成的學(xué)校。

2）不同教師研究不同的主題

具體操作步驟如下：（10聽課教師自行分組（小組成員人數(shù)不限，可以是一個，也可以是多個，主要依據(jù)教師的興趣和意愿確定），分別確定研究主題。

（2）每個教師圍繞各自的研究主題進行聽課。

（3）小組內(nèi)圍繞研究主題展開討論，進行“病理”診斷與分析，找出與本組主題相關(guān)的其他教師的成功做法進行對照，在此基礎(chǔ)上開出初步的“處方”。

（4）小組之間圍繞各研究主題展開討論、分析，并開出相對完整的“處方”。

（5）各組就研究的結(jié)果進行交流和分享。這種形式對聽課教師的要求比較高，適合于有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。

主題式聽評課通過縮小研究目標(biāo)來提升研究深度，對聽課教師的要求比較高，因此，教師在聽課之前一定要深入研究主題內(nèi)容，帶著問題聽課。聽課要關(guān)注細節(jié)，不斷思考，找出每個細節(jié)背后的教育意義，提出新的、有價值的問題。只有這樣，研究才能深入。

教研組工作計劃 篇13

體育教研組工作計劃 體育教研組工作總結(jié)，由整理，希望有關(guān)于體育教研組工作計劃 體育教研組工作總結(jié)的這篇文章，與體育教研組工作計劃 體育教研組工作總結(jié)想關(guān)的文章，對您有所幫助！

　根據(jù)新課程的實施方案,革新體育課外活動的組織和內(nèi)容。針對學(xué)生留宿的特點,配合學(xué)校學(xué)生處、團委、學(xué)生會組建各個項目的'體育活動俱樂部,引導(dǎo)學(xué)生本身制定活動章程,本身組織活動的情勢和內(nèi)容,展開小型多樣的校內(nèi)體育比賽活動。通過三年的探索和總結(jié),在學(xué)生進步自我管理的基礎(chǔ)上,建立展開各項活動的制度,并構(gòu)成特色和傳統(tǒng)。使學(xué)生真正享用體育與康健新課程帶給他們的快樂,養(yǎng)成自我終生鍛煉的良好習(xí)慣。

積極實施《學(xué)生體質(zhì)康健尺度》,是貫徹落實康健第一引導(dǎo)思想的基礎(chǔ)事情,是權(quán)衡學(xué)校體育事情對每一位學(xué)生負責(zé)的詳細事情,每個西席要充實了解實施這項事情的緊張性。三年中,每年的達標(biāo)率要保持在九八%以上,良好率保持在四零%以上。

加強學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練事情。進入新校區(qū)以后,寬暢的活動場地和設(shè)施,為業(yè)余訓(xùn)練事情發(fā)明了有利條件。根據(jù)現(xiàn)有條件,建立田徑、籃球、健美操、足球等學(xué)校代表隊,進行終年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合,對峙"出成績、出人才"的準繩,到場省、市比賽爭取良好成績。田徑隊要加強隊伍建設(shè),在常州市星級高中比賽中要爭取前三名(田徑試點校除外),江蘇省(蘇南片)中學(xué)生田徑比賽要爭取前六名(試點校除外);

一、使命目標(biāo)

1、認真制定體育教研組事情籌劃和學(xué)期體育教學(xué)進度,課時籌劃等。

2、按照體育與康健課程尺度,認真?zhèn)浜谜n,上好每堂體育課。

3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極到場課外體育活動,引發(fā)學(xué)生的活動興趣。

4、認真貫徹和落實《國度學(xué)生體質(zhì)康健尺度》,漸漸加以美滿。

5、認真上好“兩操三課一活動”,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心康健發(fā)展。

6、積極展開體育比賽活動;連續(xù)抓勤學(xué)校活動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。

7、在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論能力為重點,注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教誨。

8、全組初三教師做好初三年級體育測試事情,爭取獲得好成績。體育教研組工作計劃

二、教研事情詳細步伐

1、爭取在西席教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步打破,要積極到場各級的業(yè)務(wù)比賽,鼓勵教研組成員積極到場校公開課、區(qū)公開課。

2、組內(nèi)接納到場式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討,互相資助,共同進步。

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教研組工作計劃精選

為了更快地規(guī)模化和復(fù)制工作模式，這時候我們最好制定一份工作計劃。制定詳盡的工作計劃有助于有效實施戰(zhàn)略。我們提供了一些與“教研組工作計劃”相關(guān)的實用信息供您參考，下文內(nèi)容僅供參考使用！

教研組工作計劃【篇1】

一、總體目標(biāo)

突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，促進三個提高。

一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。

兩個轉(zhuǎn)變：教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

三個提高：教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

二、實現(xiàn)途徑：

以“時政（生活）資源的開發(fā)與利用”主題教研活動為推手，實現(xiàn)上述目標(biāo)。

三、具體措施：

（一）青年教師成長計劃

1、以“xx市政治名師工作室”為依托，實施導(dǎo)師學(xué)員制。工作室成員在xx年1

月完成招受學(xué)員計劃，并召開全體成員大會，討論工作室研修活動。

2、“工作室”分初、高中，帶領(lǐng)學(xué)員開展“時政（生活）案例教學(xué)研究”活動（具體

見工作室活動計劃）

（二）“時政（生活）資源的開發(fā)和利用”主題教研活動

1、“時政大講堂”教師熱點解析風(fēng)采大賽

時間：xx年4月中旬

地點：待定

具體要求：

（1）初、高中分組舉行比賽

（2）教師可在20xx年5月—xx年4月間選取時政（生活）熱點，結(jié)合教材開展熱點解析。解析的形式不限，可以是對熱點本身的深度探究、熱點與教材的具體結(jié)合、熱點試題的命制展示說明等不同形式均可。更鼓勵老師們創(chuàng)新展示形式。

（3）一次只能選擇一個時政（或生活）熱點，每次展示時間不超過10分鐘。

（4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名

（5）報名截止時間：xx年3月10日前，

（6）賽前培訓(xùn)、抽簽：xx年3月15日（左右）

2、教師課堂教學(xué)及評課比賽

主題:“合理利用熱點（生活）資源，提升課堂質(zhì)量”

新課程標(biāo)準要求我們在教學(xué)實施過程中，注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合；堅持正確的價值導(dǎo)向，采用靈活的教學(xué)策略；強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容；倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。故我們希望老師通過對熱點（生活）素材的開發(fā)和利用，打造生活課堂，把以老師“教”為主的課堂，變成以學(xué)生“學(xué)”為主的課堂。讓生活走進課堂，讓課堂為生活服務(wù)。

比賽時間：xx年10月中旬

地 點：待定

具體要求：

（1）授課時間每堂課35分鐘，評課時間不超過8分鐘。

（2）授課參賽教師需提前提交如下資料：

（3）= 1 * gb3 ①教學(xué)設(shè)計紙質(zhì)稿4份（教學(xué)設(shè)計要求教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等格式完整規(guī)范。其中教學(xué)過程要體現(xiàn)具體教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖、資料和素材的選擇、各環(huán)節(jié)的時間分配等內(nèi)容）。

（4）參賽報名及名額分配：各區(qū)域教師均在本區(qū)域教研員處報名

（5） 報名截止時間：xx年9月15日前，

（6） 賽前培訓(xùn)、抽簽：xx年9月20日（左右）

教研組工作計劃【篇2】

1、加強制度建設(shè)：體育工作的順利開展必須有各項條例制度，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，是開展學(xué)校體育工作的基本保障。健全各項體育工作的制度是進入新校區(qū)后面臨的重要任務(wù)，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。

2、加強自身建設(shè)：體育教師要加強政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項公益活動要有熱情，定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。；在教言教，在體論體；，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育教師的.文化素養(yǎng)。

3、上好每堂體育課，是體育教師的基本職責(zé)，嚴格按體育課常規(guī)檢查評價每個教師的教學(xué)工作，每個教師每學(xué)期必須上一堂公開課或研究課。隨著學(xué)校對外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準備上好每一堂課。積極開展教學(xué)反思活動，相互探討教學(xué)過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，每個教師要有自己的教學(xué)示范課和精品課。積極開展教學(xué)研究活動，做教學(xué)工作的有心人，要求每個教師每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)文章，教研組每年要有教學(xué)論文參加省、市論文評選。

4、加強安全意識。新校區(qū)體育場地寬大，體育器材繁多，必須加強安全檢查。要建立檢查制度，對場地器材要定人定期進行安全檢查。每個體育教師在使用體育器材場地前，要進行安全檢查，對不安全隱患要及時采取措施，并報告后勤部門立即進行排除。

教研組工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手，以教學(xué)質(zhì)量形成過程管理的創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，依據(jù)本學(xué)科實際，扎扎實實開展各類教研活動，著眼學(xué)生本位，采取各種形式的交流互動，在各種互動式探究活動中，促進學(xué)生科學(xué)概念學(xué)習(xí)、情感態(tài)度培養(yǎng)、動手創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展，使集團科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。

二、工作目標(biāo)：

教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu)；教研（備課）組建設(shè)成效明顯；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升；教研常規(guī)工作有序有效。

三、主要工作及措施：

㈠以各類專題研究活動為載體，提升課堂教學(xué)的有效性。

1．結(jié)合每月教研活動，以課堂教學(xué)為關(guān)注點，以“課前精心設(shè)計、課中靈活處理、課后反思落實”為研究思路，開展研課活動，不斷完善豐富“課前預(yù)設(shè)性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動模式，力爭使教研活動的開展達到“常態(tài)、規(guī)范、有效、創(chuàng)新”八字目標(biāo)，并將提高“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性”的研究工作融入常規(guī)教研活動之中，打造出一些有效課堂示范課。

2．以師徒結(jié)對、每月教研等活動開展為契機，注重培養(yǎng)好教研組內(nèi)4位年輕教師的課堂設(shè)計、課堂執(zhí)行能力。

㈡加強教研組兼職專職互動，努力促進集團科學(xué)課“規(guī)范、合作、共享”特點的形成

1．發(fā)揮專職教師作用，為兼職教師教學(xué)提供適當(dāng)幫助。

⑴繼續(xù)整理作業(yè)本答案和課件資料；

⑵舉辦好兼職教師的實驗培訓(xùn)活動；

⑶在課前及時提供材料及操作技能的幫助。

2．在學(xué)校教研室的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，對學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)，尤其是實驗教學(xué)一塊做好調(diào)研工作，進一步督促全體科學(xué)教師抓好實驗教學(xué)，促進規(guī)范進程。

本學(xué)期進一步關(guān)注學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)，在平時注重實驗的開設(shè)和質(zhì)量的提高，學(xué)期末組織相關(guān)實驗調(diào)研活動。

1.參加越城區(qū)教研組長會議和實驗教師會議。

2.科學(xué)儀器室、實驗室整理，并布置規(guī)范使用。

3月份：

1.20xx年紹興市教學(xué)改進主題報告申報（ 3月10日 前完成）

5.集團實驗專題培訓(xùn)（龍洲 3月12日 ，新河弄 3月14日 ）。

7.進一步整理學(xué)校植物資料（第六稿）。

8.青年教師學(xué)科教改項目初稿三月底完成。

9.微課專題研討、錄制。

10.主題論壇。

11.科技視角專場活動。

12.城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動申報。

5.組織參加市小學(xué)科學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會成員送教送研活動（柯橋區(qū)）

8.組織參加越城區(qū)小學(xué)生實驗操作比賽。

9.社團建設(shè)探討。

10.主題論壇。

11.科技視角專場活動。

5.組織參加紹興市小學(xué)科學(xué)“優(yōu)化教研方式培養(yǎng)骨干教師”主題研討活動

6.組織參加越城區(qū)論文評比（小學(xué)科學(xué)學(xué)科論文-主題：讓科學(xué)課更有科學(xué)味、實驗論文）

7.3-6年級科學(xué)實驗調(diào)研。

8.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)好習(xí)慣“曬一曬、比一比”活動。

9.主題論壇。

3.學(xué)校主題教研活動。

4.主題論壇。

5.科技視角專場活動。

6.教師個人成果整理、教研組總結(jié)、反思。

教研組工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，認真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，數(shù)學(xué)教研提倡嚴謹、科學(xué)、務(wù)實。

二、工作目標(biāo)

1.提高課堂教學(xué)效率，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.增加獲獎、發(fā)表論文的教師人數(shù)。

三、工作重點

1.關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在平常教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生認真聽講的習(xí)慣，以及學(xué)生的寫字態(tài)度。

3.認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。

全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師注重對教材、學(xué)生的分析。在平時的教學(xué)中加強研究，積累素材。

四、具體措施

(1)改進教師的上課教學(xué)效果。本學(xué)期進行按教學(xué)進度的隨堂聽課，教師上課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在上課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

(2)改進教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量，對特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進行評定，針對性的給予修整和鼓勵，以此來促進學(xué)生。

(3)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

(4)針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的

教研組工作計劃【篇5】

初中英語共六冊，利用每周的1－2課時綜合復(fù)習(xí)課本，做到知識融會貫通并在檢測學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題的同時，及時向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的、完整的體系。到了五月份進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，六月份做模擬套卷。根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際，本學(xué)期采用以下措施

（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué)生做好思想工作。

（2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分數(shù)，每次考試都要寫總結(jié)并制定下一次的目標(biāo)只準前進不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地進行刻苦學(xué)習(xí)．

（3）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。記憶背誦是很重要的老師沒有時時跟著學(xué)生，我選了學(xué)習(xí)小組長每天跟蹤復(fù)習(xí)，自己隨意抽查及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時采取措施補救。

（4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高英語學(xué)習(xí)能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

（5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機會，做好相應(yīng)的練習(xí)，做得好的要表揚，沒有按時完成要給予批評，并監(jiān)督完成。作業(yè)上問題比較突出的要提出來講解分析。對與問題比較嚴重的，如有必要，教師要單獨做做思想工作。

（6）利用課外時間進行培優(yōu)補差。把學(xué)生分成兩類，中上提高括充知識點，中后有一定潛力的，以抓好基礎(chǔ)知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。

（7）要想學(xué)好英語就要用英語，學(xué)生大部分不好意思開口說話，這給聽力教學(xué)和交際教學(xué)帶來了嚴重的障礙，初中階段的英語越來越注重交際性，好多學(xué)生學(xué)了只是為了試不愿去說，為了克服這個問題，我先帶好幾個積極的同學(xué)鼓勵他們帶動大家的積極性，以部分帶動整體。

總的來說，我們采取總－分－總的復(fù)習(xí)模式。第一階段：課本復(fù)習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合，以練議講為契機，對七八年級教材進行深入復(fù)習(xí)。然后進行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、聽力。最后幾周仿真模擬訓(xùn)練，還要精講多練，針對?？家族e的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。

實現(xiàn)英語成績達標(biāo)，完成學(xué)校交給的升學(xué)目標(biāo)，和各課任老師團結(jié)思想相互交流、學(xué)習(xí)。注意收集中考資料，到周邊學(xué)校交流探究、取長補短彌補自己的經(jīng)驗不足。每次考試后都進行橫向、縱向的分析，并采取針對性的診斷措施及時糾正。

教研組工作計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想：

以新課程改革理念武裝教師，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極推進我校理科教育教學(xué)尤其是課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，建設(shè)高效課堂，開展有效學(xué)習(xí)，提高我校理科教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代理科教學(xué)發(fā)展和農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的需求，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

一、工作原則：

1、以人為本，以生為本。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，立足我校學(xué)生理科學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，服務(wù)于一切學(xué)生的理科學(xué)習(xí)

2、以校為本。立足于我校理科教育教學(xué)現(xiàn)狀，充分挖掘我?，F(xiàn)有的和可能利用的教學(xué)資源，推進我校理科教學(xué)向立體化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。

3、全面學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模式”，關(guān)注課堂教學(xué)發(fā)展，向45分鐘要效益，指導(dǎo)學(xué)生開展自主協(xié)作的有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂。

4、服務(wù)于學(xué)生升學(xué)考試中考的發(fā)展需求。

二、工作重點：

1、組織理科教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準和新課程改革理念，實現(xiàn)教學(xué)理念的變革，積極開展理科新課程教學(xué)改革。

2、引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，由被動接受、機械識記向主動感悟和探究轉(zhuǎn)變，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力。3、引導(dǎo)學(xué)生由個體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會與教師和同學(xué)交流合作。

4、關(guān)注課堂教學(xué)的發(fā)展，努力促進課堂教學(xué)由教師“一言堂”向20＋25模式轉(zhuǎn)變，積極開展有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。

5、努力培養(yǎng)學(xué)生的理科學(xué)習(xí)興趣和特長，積極開展書法學(xué)習(xí)。

三、工作措施：

1、積極組織理科教師學(xué)習(xí)本科課程標(biāo)準，并就學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和教學(xué)方法進行交流。

2、組織各學(xué)科教師觀看教學(xué)光盤、遠程教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)與借鑒他人經(jīng)驗。

3、加強本組的教學(xué)常規(guī)管理，就備課、說課、作課、作業(yè)批改和教學(xué)反思、聽課和教研活動進行管理。

4、積極開展集體備課活動，做到早安排、早準備、勤落實和勤交流。

5、抓好公開教學(xué)活動，做好說、作、評環(huán)節(jié)，組織教師聽課，相互學(xué)習(xí)。

6、積極引導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展，鍛煉和提高實踐能力。

7、引導(dǎo)、幫助理科教師運用現(xiàn)代教學(xué)資源和手段，積極學(xué)習(xí)利用對口幫扶學(xué)校的資源

四、本期工作安排：

二月：

1、組織學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準，撰寫教學(xué)計劃；

2、就“杜郎口教學(xué)模式”進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3、聽課。

三月：

1、聽課；

2、校本教研學(xué)習(xí)；

3、集體備課；

四月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查；

2、參加并傳達理科復(fù)習(xí)備考會精神；

3、課堂教學(xué)練兵活動；

4、九年級摸底考試分析；

五月：

1、課堂教學(xué)練兵；

2、公開課總結(jié)；

3、九年級摸底考試分析；

六月：

1、期末考試復(fù)習(xí)備考；

2、撰寫教育教學(xué)論文或教案

3、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課評比；

音樂教研組工作計劃精選

做任何事情都要有計劃。寫好一份工作計劃對我們的幫助是很大的。工作計劃是通過每個人的智慧檢查方案的可行性，如何寫出優(yōu)秀有才華的工作計劃？小編特地為你收集整理“音樂教研組工作計劃精選”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

音樂教研組工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)市區(qū)級音樂教研室、學(xué)校的工作計劃要點，緊緊圍繞“為了每個學(xué)生更好地學(xué)習(xí)與成長”的核心理念，結(jié)合本學(xué)科的特點，引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)的研究，開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè)，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

二、師資情況分析：

我們音樂教研組現(xiàn)有七名音樂教師，他們有上進心，業(yè)務(wù)能力強,在教學(xué)中樂于思考，認真努力完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

三、工作目標(biāo)：

加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、認真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂學(xué)科課程標(biāo)準，領(lǐng)會課程改革精神，明確改進課堂教學(xué)的方向。

2、認真落實教研組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動，不走過場。

3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

四、主要工作及措施：

1、認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

有內(nèi)容、有目標(biāo)、有方法、有效果，組織音樂教師分年級，按單元、定專題進行集體備課。

議課的水平和能力。

引領(lǐng)和輻射作用，充分發(fā)揮好“名師工作室”的作用，讓“名師工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)發(fā)展，又能搭建青年教師的成長平臺。

“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周有充足的訓(xùn)練時間，認真安排人員進行有計劃的排練，爭取能在原有基礎(chǔ)上更上一個臺階。

音樂教研組工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團管理，通過生動活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動空間，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強學(xué)生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)

（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神，加強教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結(jié)合的方式，切實通過教研活動提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價，加強音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）加強學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質(zhì)量。在各團隊活動中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會，學(xué)期末對藝術(shù)團學(xué)生進行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。

（四）加大教學(xué)教研力度，積極申報教研課題。本學(xué)期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學(xué)教研實踐中，及時做好實

記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學(xué)研究；音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價改進與研究。

（五）做好教學(xué)能手評選的準備工作。

（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績；協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作。

（七）認真做好鋼琴實驗班的教學(xué)、研究、實驗工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步探索個別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績、快出成績。

（八）做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。

三、主要活動安排

九月份

1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學(xué)校藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

2、音樂教研組學(xué)習(xí)討論工作計劃，重溫新課標(biāo)。

3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo)；課題申報。

4、藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報及材料準備工作。

十月份

校園“十佳歌手”評選

十一月份

小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)

十二月份

藝術(shù)團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

一月份

藝術(shù)團成果展示

本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合音樂學(xué)科的特點，以扎實課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

音樂教研組工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會市教研室工作要點，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實提高學(xué)校音樂教育。

二、主要工作

（一）課程與管理

1。以課堂教學(xué)為重點，繼續(xù)推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實施效度。

2。對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。

六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。

教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研

協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

3。發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

（三）游戲和活動

1。整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2。認真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3。認真組織音樂教師進行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

合唱隊、舞蹈隊的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年。

三、活動安排

九月份

1。教研組制定學(xué)期計劃

2。市藝術(shù)中心組活動

4。市藝術(shù)版務(wù)工作會議

十月份

1。六認真工作檢查

十一月份

1。市合唱比賽準備

3。六認真工作檢查

十二月份

1。市中小學(xué)合唱比賽

3。小學(xué)音樂教研活動

一月份

1。藝術(shù)教學(xué)論文評比

2。教研組工作小結(jié)

3。學(xué)科小結(jié)

音樂教研組工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（》精神，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂教育再上新的臺階。

二、主要工作

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點，推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實施效度。

六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。

教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研

協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實。

2．本學(xué)期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

（三）游戲和活動

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動。

2。認真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3。認真組織音樂教師進行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4．繼續(xù)鼓勵教師在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動。

“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團活動，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

合唱隊、舞蹈隊的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年。

三、活動安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計劃

2．市藝術(shù)中心組活動

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

2．六認真工作檢查

四月份

1．“三獨”比賽準備

3．六認真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨”比賽

2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

六月份

1．市中小學(xué)音樂課改研討活動

2教研組工作小結(jié)

七、八月份

音樂教師暑期培訓(xùn)活動

xxx實驗小學(xué)音樂教研組

20xx年2月

音樂教研組工作計劃 篇5

2018音樂教研組工作計劃

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018音樂教研組工作計劃，歡迎閱讀。

2018音樂教研組工作計劃【一】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。

二、教研目標(biāo)

1.立足實際，咀嚼消化有關(guān)實踐，在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實踐知識，厚實實踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

3.經(jīng)由進程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

三、主要工作思路

1.繼續(xù)加強常規(guī)進程管理，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理，對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間，并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

2.加強隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

3.組織開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

4.結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，經(jīng)由進程實踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

四、具體措施

1.以點帶面，逐步遞增課堂效率

1)經(jīng)由進程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

3)以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。

2.團體教研，激勵組員互補合作

1)分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳清重、難點，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標(biāo)，制作相應(yīng)的'教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3.勤于思考，教研活動常態(tài)化

1)提前做好備課活動，重視研究進程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實效地開展起來。

2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

五、具體工作安排

1.制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流。

3.每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目)，組織好園本培訓(xùn)工作。

4.期末音樂測評工作。

5.音樂組期末成果申報請示。

2018音樂教研組工作計劃【二】

一、總體目標(biāo)：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué)，教學(xué)過程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，并教唱一些主題性的歌曲，推進“讓學(xué)引思”教學(xué)模式。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作，做到既生動活潑，又扎扎實實，實現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌唱技能，深化改革，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，配合我校的創(chuàng)四星高中工作。

二、具體目標(biāo)：

1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四星級普通高中為契機，讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

2、情況分析;

教師方面：共三名，分教高二和高三兩個年級，高二主要是欣賞教學(xué)，教師分工協(xié)作，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實效。

學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動來補充，開闊視野，豐富知識面。高三專業(yè)課只有三個月的學(xué)習(xí)時間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準。

(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。

(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

(5)加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

三、具體措施：

1、把握教材關(guān)：

認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學(xué)心得。

2、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認真制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動。

3、教師角色的變化：

全組成員要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見的互動。

教研組工作計劃

鑒于領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，那么，我們可以提前準備好自己的工作計劃了。工作計劃可以讓我們積極的對待工作，對接下來的重點工作進行安排和設(shè)想。想寫好一篇應(yīng)該怎么寫呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的教研組工作計劃，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

教研組工作計劃【篇1】

組織全組教師認真學(xué)習(xí)市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，在上級各級組織的統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計劃。

一、政治思想：

教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，積極改進教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

二、工作及措施：

教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識，同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的角色。學(xué)生也不再是知識的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)方法，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課后反思—定案。

評課。聽課前備課，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽、評課。組織教師外出聽課，博采眾長。

八年級要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。

老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、學(xué)校骨干。

7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學(xué)中，積累素材，積極撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

三、教研組活動計劃：

二月份

1. 學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見。

2.制定數(shù)學(xué)教研組活動計劃。

教師個人制定工作計劃。

三月份

1.學(xué)習(xí)教研活動計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度。

2. 組織校內(nèi)公開課。

3.聽評課階段總結(jié)。

教案檢查。

5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。

四月份

1.各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題，嘗試合作學(xué)習(xí)。

2. 理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例。

實效性、操作性。

4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。

5.組織九年級數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會。

五月份

1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。

2.針對各年級學(xué)生特點，對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。

3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學(xué)特長競賽。

六月份

1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。

3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析。

4.對本學(xué)期工作進行總結(jié)和反思。

教研組工作計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)今年縣教研室工作會議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線，結(jié)合中考開卷模式，重點抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。

二、具體工作安排

本學(xué)期工作的重點是加大課程改革、教學(xué)改革力度，全面提高歷史教學(xué)及教研質(zhì)量；加強中考研究，重視信息交流，不斷提高我校歷史學(xué)科中考水平；配合學(xué)校要求，做好各方面工作。

教學(xué)管理，注重課堂即時效率，同時落實細節(jié)：

①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對中考信息的采集、研究分析。

②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時測試工作，初三兩周一次常規(guī)考試，認真、及時批改，重點同學(xué)要面批；分析、總結(jié)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點，查漏補缺。

③、認真完成聽課計劃，能夠每周聽一節(jié)課。教研組長、備課組長每學(xué)期不少于20節(jié)。

2、加強備課組活動，提高教學(xué)質(zhì)量，利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動的一個重要工作。對初三的復(fù)習(xí)，認真組織備課，分解教學(xué)過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃。精選資料，精選試題。認真做好提前備好一周課，由教研組長簽字才能進課堂的工作。

精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

①、開設(shè)初三歷史復(fù)習(xí)研討課。從能力角度出發(fā)，將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合，著重培養(yǎng)運用生產(chǎn)力標(biāo)準、實事求是、宏觀與微觀、人類文明演進四個理論尺度。

②、在初一的歷史課中認真抓好素質(zhì)教育，結(jié)合中考改革形勢，在抓基礎(chǔ)知識同時以培養(yǎng)綜合能力為主。

4、展開課題研究，深化教育教學(xué)改革。針對學(xué)校提出的總課題，教研組將展開對“歷史教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與素質(zhì)化教育”子課題的深層次研究。

在實際教學(xué)中將對“問題式教學(xué)”進一步進行探討，同時落實細節(jié)，明確各人分工，分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究計劃。學(xué)期中或結(jié)束時，針對課題研究進行經(jīng)驗交流總結(jié)。在這一學(xué)期中，準備將“問題式教學(xué)”模式基本定型，嚴格教學(xué)中的師生互動，進一步深化模式理念，完善研究的各項工作。

5、落實月考制度，做好成績分析。作為階段教學(xué)檢測的一種方式，能夠及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)成效。在成績分析時一定要細，明察秋毫。

①、認真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。

②、認真批改、認真分析、認真評講，做好成績統(tǒng)計。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。

③、密切注意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、方法指導(dǎo)。

6、抓好初中課改工作，落實校本課程研究。

7、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫教研教學(xué)論文。

教研組工作計劃【篇3】

(一) 認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，提高教師自身素質(zhì)。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高。

(二) 加強教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動

繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

教研組工作計劃【篇4】

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組將認真落實區(qū)教育局和教研室的工作要求，緊緊圍繞區(qū)域教學(xué)質(zhì)量全面提升這一主題，貫徹“宜人教育”的理念，確立“點上突破、面上推進”的工作思路。以蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的全面使用為抓手，積極構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂模式，努力提高課堂教學(xué)的效率，著力提升我組小學(xué)數(shù)學(xué)教師的學(xué)科素養(yǎng)。努力使我校小學(xué)數(shù)學(xué)在均衡發(fā)展、質(zhì)量提升方面有新的突破。我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面做好教學(xué)、科研工作：

一、抓實教學(xué)教研常規(guī)，深化課堂教學(xué)改革。

認真落實《丹徒區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，進一步明確工作要求，并嚴格貫徹落實。努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、嚴格執(zhí)行集體備課制度，繼續(xù)堅持周前備課。

教案的備寫要按照新的常規(guī)要求：規(guī)范化、重質(zhì)量、求高效。教學(xué)設(shè)計以“生本課堂、五步教學(xué)”為主體，尤其要重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶，切實起到提升教學(xué)質(zhì)量的效果。認真領(lǐng)會新課標(biāo)精神，要在認真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。

2、強化質(zhì)量意識，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。

“減負增效”關(guān)鍵在課堂，本學(xué)期把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作，將引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認真上好每一堂數(shù)學(xué)課，充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學(xué)要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時的每節(jié)課都能做到扎實有效。

3、抓實課堂，實現(xiàn)減負增效。

繼續(xù)抓好課堂的變革三個轉(zhuǎn)變，一是切實轉(zhuǎn)變教的方式。努力做到課堂精講多練。二是切實轉(zhuǎn)變學(xué)的方式：成立合作學(xué)習(xí)小組，開展真正意義的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。

嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范。力求做到“四精四必”。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)學(xué)生用好糾錯本，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，更全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

4、構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

以教學(xué)模式的建構(gòu)為載體，推進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革。開展課堂“見?！?、“建?！?、“踐?！毖杏懟顒樱瑺I造濃厚的課堂教學(xué)研究氛圍，形成“生本課堂，五步教學(xué)”高效教學(xué)模式。努力使我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂真正成為智慧的課堂、靈動的課堂、愉悅的課堂、高效的課堂。

實、活，本學(xué)期安排口算能力檢測，以更好地激發(fā)師生練口算的興趣，真正提高計算能力。

6、認真準備，以積極的心態(tài)參加各級教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

我們要將學(xué)科調(diào)研視為加強學(xué)科建設(shè)，提升質(zhì)量的契機，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

寶貴的教研資源”的作用。

二、扎實開展教研活動，提升自身素質(zhì)。

1、做好課標(biāo)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

根據(jù)本校的實際，引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認真研讀新課標(biāo)、教材，熟悉所教年級教材的重點、難點和訓(xùn)練點，教師在備課、研課、評課時要能緊扣課標(biāo)。選派教師參加蘇教新版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三至六年級師資培訓(xùn)活動。結(jié)合修訂教材，切實做好新舊教材內(nèi)容的銜接工作，避免出現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的邏輯漏洞。引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認真研讀課標(biāo)、教材，熟悉所教年級教材的重點、難點，切實提高培訓(xùn)的實效。

2、組織學(xué)科專題教研。

以“落實生本教育，建設(shè)高效課堂”為主題，以“生本課堂，五步教學(xué)”模式為抓手，強勢推進課堂改革，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。重點關(guān)注：（推進“生本課堂，五步教學(xué)”教學(xué)模式。形成校本化、學(xué)科化、生本化的高效教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師弘揚教學(xué)個性；（專題教研、網(wǎng)絡(luò)教研工作。

3、確保畢業(yè)班的質(zhì)量提升。

狠抓六年級的課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。增強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。加強六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究工作。

（1）研制和使用教學(xué)案。以學(xué)案的研制與使用為載體，努力提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。在使用的過程中，每位教師要對每節(jié)課的使用作出修改，提出合理的教學(xué)建議，從而不斷地完善教學(xué)案，形成優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

（2）制定復(fù)習(xí)計劃。要把復(fù)習(xí)計劃的制定作為新學(xué)期開學(xué)的第一項重點工作，針對學(xué)生的實際情況，在研究的基礎(chǔ)上，盡早提出復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性意見。復(fù)習(xí)計劃的制定要細化到每節(jié)課，精確到每節(jié)課的每個環(huán)節(jié)。

4、結(jié)合我?！耙徽n三研”的教研活動開展“高效課堂”研討。

加強學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)圍繞“在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中構(gòu)建”的教學(xué)主張，開展不同課型教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐，培植典型，總結(jié)、提煉和推廣經(jīng)驗。

5、繼續(xù)堅持每周一次的業(yè)務(wù)活動。

采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核。

6、關(guān)注計算教學(xué)專題研討。

教師在抓學(xué)生計算的速度和準確性同時要培養(yǎng)學(xué)生認真細致耐心的學(xué)習(xí)品質(zhì)。期初制定好口算練習(xí)計劃，平時做好練習(xí)記錄，期末集中交流。組織參加片區(qū)二年級整班口算過關(guān)調(diào)研活動。

7、在本學(xué)期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，繼承開展網(wǎng)絡(luò)教研以來取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。進一步加強“網(wǎng)絡(luò)教研”建設(shè)。進一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程，不斷提升教研人員和廣大數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力，推動數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，積極引導(dǎo)教師通過教研網(wǎng)進行教學(xué)研討，努力使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

觀摩、展示等活動。

三、加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)水平。

本學(xué)期，將進一步強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、各級名師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

教學(xué)能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等重點方面開展培訓(xùn)，開展好“課堂改革我能行”活動，每位教師都要積極參與此項活動，并上好一節(jié)高質(zhì)量的專題研討課，教研組要組織人員參與聽課、評課活動，認真開展研究，大面積有效地提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。

5、積極參加競賽，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期區(qū)教研室將20xx年江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽選手的區(qū)級選拔工作。嚴格按照省基本功競賽的要求認真組織選拔，精心準備，力爭取得較好的成績。

四、開展課題研究，做科研型教師。

1、開展扎實有效的數(shù)學(xué)課題研究。

繼續(xù)認真組織落實學(xué)校的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個重要工作，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

2、繼續(xù)開展“高效課堂”的專題研討。

通過多種形式的教研活動開展“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)”的專題研討，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以更好地進行教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。

教研組工作計劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組的教研工作將繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點，以推進課改為主線，以校本教研為抓手，穩(wěn)步推進課程改革。要求全組教師抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)與教研，加強聽課互評活動，促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高整體教學(xué)效果。

二、具體工作：

（一）加強學(xué)習(xí)，更新觀念。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。本學(xué)期，著重加強《化學(xué)課程標(biāo)準》等理論的學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性，通過公開課、示范課等形式，探討在學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。

（二）加強管理，提高質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。每位老師認真上好每一節(jié)課，堅持聽課制度，及時討論、總結(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同進步。緊抓學(xué)科教學(xué)，在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。加強集體備課活動，備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度，教學(xué)計劃的落實情況。使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。爭取在期末統(tǒng)考中完成預(yù)期目標(biāo)，為校爭光。

（三）加強校本教研，促進教師成長。

本組教師通過課題研究的契機，尋找合適課題，積極開展課題研究。同時要求組內(nèi)教師積極撰寫論文，努力形成濃厚的教科研氛圍。鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使信息化進課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

三、主要活動安排：

重要教研活動安排周次活動內(nèi)容

一討論并制訂新學(xué)期工作計劃，

二備課組活動

三教學(xué)研討

四公開課安排（z）

五國慶放假

六備課組活動

七公開課安排（z）

八備課組活動

九公開課安排（z）

十備課組活動

十一教研組常規(guī)工作自查一

十二期中考試

十三各年級試卷分析會

十四備課組活動

十五公開課安排（z）

十六備課組活動

十七公開課安排（z）

十八備課組活動

十九教研組常規(guī)工作自查二

二十備課組活動

二十一期末復(fù)習(xí)研討

二十二期終考試

二十三

教研組工作計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署，進一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、重點工作

學(xué)習(xí)與提高，促進全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進修學(xué)校將開展推進可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實踐研究，通過實踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動。

三、主要工作

1、基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康教育工作質(zhì)量，進一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

，突出班主任研訓(xùn)工作實效，推動學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。

3、開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調(diào)研時，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進班主任與家長的有效溝通。

會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。

5、深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗分享交流平臺，有效促進班主任工作。

形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

在體驗中感悟、在感悟中成長。

8、提倡班主任個性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長。

9、倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

四、其它工作

照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善部內(nèi)檔案管理工作，及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。

2、配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

五、隊伍建設(shè)

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。落實每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。

工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓(xùn)隊伍。

3、營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。

教研組工作計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)?？傮w工作的指導(dǎo)下，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量；提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

二、目標(biāo)要求

1、認真組織教師理論學(xué)習(xí)，落實集體備課。

2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學(xué)能力。

3、加強教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀率得到進一步提高。

5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次。

三、工作重點及主要措施

音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎(chǔ)。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，力求在交流中互相學(xué)習(xí)，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

3、本學(xué)期，在小課題研究方面，我們從教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學(xué)期小課題的申報工作。

教研組工作計劃【篇8】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標(biāo)準》、《美術(shù)課程標(biāo)準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導(dǎo)，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學(xué)“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。

二、工作目標(biāo)與措施

1。抓好常規(guī)教研活動

（優(yōu)化教學(xué)品質(zhì)、打造教學(xué)品牌。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進一步把握教材，“以學(xué)生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。

（隨堂聽課，關(guān)于隨堂聽課。由分管校長、教導(dǎo)、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學(xué)期每位教師被聽兩次，一次是分管教導(dǎo)，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標(biāo)進行評價。

2。加強教研組建設(shè)

（課堂教學(xué)研討。（合唱教學(xué)優(yōu)秀案例。（新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。

（有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題，診斷課堂教學(xué)得失、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標(biāo)準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課

堂教學(xué)提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導(dǎo)。

3。提高教學(xué)科研能力

藝術(shù)教師要不斷加強自身的學(xué)習(xí)，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習(xí)也待加強，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習(xí)。同時，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平，鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類雜志投稿，培育學(xué)術(shù)沃土。

4。營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5。積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學(xué)生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

教研組工作計劃【篇9】

1）豐富先進的理論修養(yǎng)

一個詞叫厚積薄發(fā)，要想評課觀點深刻、具有說服力和指導(dǎo)意義，平時的理論修養(yǎng)十分重要。為此要堅持不懈閱讀教育教學(xué)期刊和教育網(wǎng)站，保持自己的理論內(nèi)涵豐厚而富有時代感，能夠提煉出簡約而精當(dāng)?shù)闹黝}詞，起到畫龍點睛的作用。

2）重過程，聽、評課過程都是主題評課的主體

（1）做足聽課筆記的功課。聽課時注意力高度集中，關(guān)注細節(jié)，不斷思考，在課堂將近尾聲的時候能提煉出最有價值的信息，為主題詞乃至評課稿標(biāo)題的擬定做準備，設(shè)計找出每個與主題有關(guān)的細節(jié)背后的教育意義，以便提出新的、有價值和針對性的問題。

（2）評課分點闡述的主體部分理論和實踐要完美結(jié)合。

3）要讓觀點從多方面立體地闡述具體生動、具有指導(dǎo)意義，評課就必須分點詳實展開：①主題性，分點闡述部分的每個分點都要切合主題，也就是統(tǒng)一性原則；②典型性，分點要典型，能代表某一方面或者角度的思想或問題；③情境性，實踐是檢驗真理的標(biāo)準，主體部分的闡述不是理論的，而主要是實際的，這個實際就是課堂教學(xué)真實存在的情境。

此時，我看著墻上的鐘，有些感慨，這秒針必須馬不停蹄地走，一秒都不能耽誤；分針跑上一圈，時針才挪了一個小格。雖然，都奔著同一個目標(biāo)，但因為位置不同，運行速度也有所不同，更重要的是，彼此起到的作用也不同，秒針，分針，時針的配合默契才能敲響準點的鐘聲。珠河中學(xué)發(fā)展到了一定的階段，需要調(diào)整我們自身教學(xué)節(jié)奏，希望我能工作中起到了中堅作用！

教研組工作計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期品德教研組將根據(jù)教導(dǎo)處及教科室等相關(guān)科室工作計劃要求，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)科特點，以新理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進一步發(fā)揮創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展研究，遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究；營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

二、本學(xué)期擬開展的主要工作

（一）、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師教科研水平。

1.組織全組老師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；

2.鼓勵組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)論文，申報課題；

3.申報縣集體課題。

（二）、注重常規(guī)落實，提高課堂教學(xué)效率。

1.加強教學(xué)常規(guī)的檢查工作，確保品德學(xué)科的專課專用；

2.上好地方課程《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課。

三、月工作安排：

二月份

1．制定教研組計劃。

三月份

1．參加縣教研組長會議；

2．組織全校品德教師學(xué)習(xí)20xx版新課標(biāo)；

3．討論申報縣級集體課題。

四月份

1．組織教師網(wǎng)上參加省品德課標(biāo)培訓(xùn)；

2．尤珍珍老師參加市品德學(xué)科骨干教師研究活動。

五月份

1．端云瑤、陶美萍教師參加縣級金陵文化賽課；

2．申報縣級集體課題；

3．參加三區(qū)縣品德連片活動。

六月份

1．組織骨干教師參加市縣個人課題申報；

2．組織教師做好期末調(diào)研工作。

教研組組長工作計劃

按照公司發(fā)展的步伐，我們不妨寫一份具體的工作計劃。工作計劃實際上就是寫計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃，一份好的工作計劃包括哪些內(nèi)容？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供教研組組長工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

教研組組長工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語教研組工作以本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠好的地方，為進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保大多數(shù)學(xué)生，尤其是后進生的英語成績得到提高，英語實際使用能力得到發(fā)展;

2、以小班化課程改革為契機，細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、與信息技術(shù)整合，熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué);

4、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。

三、本學(xué)期主要工作及措施

1、進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標(biāo)準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)、小班化、信息技術(shù)以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動

教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。

(1)多開展英語教研活動，開展公開課、聽說評課活動，通過課堂教學(xué)的研討活動來促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時間、定課題，要求按時完成。

(2)寫教學(xué)反思

對自己的教學(xué)不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思。要求每一課時寫一次教學(xué)反思和心得，要有質(zhì)量，避免空話套話。

3、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。根據(jù)新要求，做好以下三個方面的工作：

(1)備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個突出”：突出學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、突出學(xué)習(xí)活動的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計、突出教學(xué)行為的反思。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生?？傊?，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。

4、改進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學(xué)。

(2)采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。

(3)課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗。

5、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象

(1)嚴格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會。

(2)結(jié)合各班實際，認真研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)方法與模式，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃。

(3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

(4)增加與家長交流的機會，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。

6、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣

(1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展英語書法展示、說唱歌謠、表演英語情景劇，唱英語歌曲。并適時地對成績的`班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。

(2)發(fā)揮教師的帶頭作用，加強英語文明禮貌問候，推進學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。

不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，抓實研究過程，注重知識的積累，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

教研組組長工作計劃 篇2

指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作意見，結(jié)合學(xué)校實際，依靠全組教師，積極開展課程改革和高考改革的研究，開展教育理論學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)水平，探討進一步提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，打造高效課堂，努力形成良好的教研氛圍，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出自己的貢獻。

奮斗目標(biāo)：以三個年級備課組為單元，重點在教研上下功夫。關(guān)注高考改革和教材教法研究，積極研究合作學(xué)習(xí)和分層教學(xué)的高效課堂教學(xué)模式，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入進行課程改革，提高教研能力。力爭在期末考試中三個年級備課組教學(xué)質(zhì)量考核中取得好成績。

一、加強學(xué)習(xí)，重視教科研，進一步提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，以《教育文摘》、《物理教學(xué)論》、《物理教師》為學(xué)習(xí)重點，進一步轉(zhuǎn)變觀念，明確責(zé)任和使命，實現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到自身實踐的提升。形成每位教師有計劃自覺學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的習(xí)慣和氣氛。努力打造學(xué)習(xí)型組室。每位教師要不斷地反思總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的得與失，能夠把教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化課題進行研究，做到人人有課題或者參與課題研究。積累并撰寫教學(xué)日志或質(zhì)量較高的論文。積極參加市教研活動，廣泛聽課學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。要求每位教師讀一本書（自定），寫一篇論文，積極參加省市論文評選，做一次讀書學(xué)習(xí)交流。

2、落實精簡作業(yè)的要求，努力推進“作業(yè)優(yōu)化設(shè)計”項目。各集備組充分研究作業(yè)量問題和批改講評問題，要精心選編練習(xí)，精心設(shè)計教學(xué)案。落實作業(yè)少而精。堅持每日一練，作業(yè)布置要分層次，有詳細的課后作業(yè)指導(dǎo)。每次作業(yè)應(yīng)認真批改，有點評和激勵學(xué)生的話語，將學(xué)法指導(dǎo)滲透于批語中。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動力。要對面上、點上出現(xiàn)的問題做好批改記錄。批改一定要注意“時效性”，避免拖得時間太長。及時反饋，學(xué)生才能“趁熱打鐵”，且學(xué)習(xí)興趣高漲、。每次考試后，及時要求學(xué)生整理錯題，引導(dǎo)學(xué)生做進一步的反思和探索。要按高考閱卷的評分標(biāo)準，規(guī)范書寫，從基礎(chǔ)年級就要強調(diào)物理解題過程，思路清晰、書寫格式規(guī)范，落實到每個人。高三一輪復(fù)習(xí)的全程中常抓不懈，嚴格落實規(guī)范書寫，進行作業(yè)展評和標(biāo)準試卷展評。這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。集備組要做好章節(jié)過關(guān)題和單元檢測，及時反饋教學(xué)，調(diào)控教學(xué)。

二、加強教研組建設(shè)，落實規(guī)章制度。

1、加強教研組建設(shè)：以集備組為單位，以集體備課為基本形式，以典型課例為載體，認真落實學(xué)校提出的“備課、聽課、評課、改進”教學(xué)常規(guī)要求，建立：“課前一聚，課后會診”的集備制度，認真解決課堂教學(xué)的問題。要從作息制度、集備活動、教研活動、教案書寫、課堂教學(xué)、個人業(yè)務(wù)研修、單元檢測、監(jiān)考、試卷講評等各個方面嚴格要求，認真落實學(xué)校的《課堂教學(xué)規(guī)范》、《考試綱要制度》、《課堂教學(xué)問責(zé)制》等有關(guān)規(guī)定，進一步完善物理組各年級題庫和學(xué)案并交流使用形成制度。每位老師要為學(xué)生建立完備的學(xué)習(xí)檔案（結(jié)合記分冊使用），注意跟蹤指導(dǎo)，高二年級加強教學(xué)班、行政班并存的管理力度，迅速掌握學(xué)生學(xué)情，為高三做好鋪墊。高一年級應(yīng)著眼于抓好高初中銜接教學(xué)，加強學(xué)法指導(dǎo)，在學(xué)科思維方式上，重點指導(dǎo)。高三年級應(yīng)抓好勵志教育，重視非智力因素的轉(zhuǎn)化，調(diào)動積極性，限度的挖掘潛力，關(guān)注學(xué)生的心理疏導(dǎo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，全面提高教學(xué)成績。各年級教學(xué)要樹立以學(xué)生為本的教學(xué)思想，研究不同的學(xué)生類型的智力發(fā)展規(guī)律及教育對策。

2、認真落實教研、集備等常規(guī)工作：各集備組教師要在保證充分鉆研教材，關(guān)注學(xué)習(xí)全國卷和高考制度改革的研究。在認真?zhèn)€備的基礎(chǔ)上，深入開展集備活動。集備組長要嚴格按照“備課、上課、聽課、評課”的流程和”認真落實“五定“集備要求組織集備。嚴格落實至少每周一次集備，明確時間、地點、主講人、內(nèi)容。要著重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、能力訓(xùn)練方面研究。實行“一課一備”，“一人說課、集體研課”。各集備組要完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)，完善課時教案，完善題庫等集累和交流。加強日集備，繼續(xù)推行先行課，形成物理組完善的學(xué)案導(dǎo)學(xué)案和考試綱要和考試題庫。高一、高二集備組互聽集備，發(fā)揮各集備組的優(yōu)勢資源，取長補短。爭取優(yōu)勢互補，整體提高。

3、狠抓高效課堂研究與落實：要以“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”為指導(dǎo)，樹立“組織學(xué)習(xí)”的理念，認真實踐“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。在教學(xué)中，要提供自主感知、領(lǐng)悟、實踐的學(xué)習(xí)機會。不單純注重知識的傳授，更注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，注重交流合作，徹底改變以往的滿堂灌，限度的發(fā)揮學(xué)生的主體地位。在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實驗、討論、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料、讓學(xué)生對資料發(fā)表自己的看法等。另外，還要運用各種多媒體及實驗手段，豐富教學(xué)方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法，形成多種教學(xué)方法的綜合運用，精心打造分層教學(xué)的高效課堂，實現(xiàn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。高一要培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，使學(xué)生喜歡學(xué)物理，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理，高二要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，夯實基礎(chǔ)，重視優(yōu)生，為高三奠定良好的基礎(chǔ)。

4、注重過程教學(xué)：通過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí)，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法，重視過程的教學(xué)，并且形式是多種多樣的。運用實驗探究的方法；運用多媒體展現(xiàn)抽象的物理過程；運用學(xué)生分析討論的方法。加強規(guī)律和知識建構(gòu)的物理過程的教學(xué)。加強實驗教學(xué)：補充教材課后的小實驗，把演示實驗設(shè)計成學(xué)生的探究實驗。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計很多小實驗，以提高學(xué)習(xí)興趣。教師在備課時要把實驗做為考慮的重點，實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。實驗做完后利用實驗課件回放鞏固，加深印象。集備組要深入探討新課程理念下的概念規(guī)律課、實驗課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等典型課的教學(xué)模式，形成物理教學(xué)特色。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動，學(xué)習(xí)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源，至少在集備組內(nèi)上一堂展示課，完成網(wǎng)上“曬課”。

5、基礎(chǔ)年級的課主要是探討新的背景下如何進行“自主、合作、探究”教學(xué)，高一年級認真研究與實踐初高中銜接的“引橋工程”，認真踐行“低起點、高要求、慢爬坡、多反復(fù)”的教學(xué)策略，落實好課堂的有效性。高三年級主要是落實一輪復(fù)習(xí)課模式和試卷講評課模式。每一位教師應(yīng)從較高的層面上去認識理解教材的有關(guān)內(nèi)容，以教師學(xué)習(xí)的體驗去影響學(xué)生，轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)行為，改造課堂，使教學(xué)活動成為師生互動、情感交流的過程。堅持教師互相聽課評課制：本學(xué)期每位教師必須聽課10節(jié)以上，中青年教師積極主動聽老教師或骨干教師的課，要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)風(fēng)格、對教材的深刻理解，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的把握，對重難點的處理技巧等教學(xué)功底。

三、加強課程的開發(fā)。進一步推進課程建設(shè)。

在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上對選修課、活動課、研究性學(xué)習(xí)進行總結(jié)整理。嚴格執(zhí)行學(xué)校的課程方案，挖掘課程資源，努力開發(fā)校本課程，進一步修改完善物理組校本課程，自編教材形成文本。本學(xué)期在高一年級主要物理學(xué)科興趣培養(yǎng)；高二年級開設(shè)《競賽輔導(dǎo)》，以迎接明年9月的全國物理奧賽，力爭再創(chuàng)佳績。高三做好全國物理奧賽預(yù)賽考試和閱卷工作，為選拔的學(xué)生要做好輔導(dǎo)等復(fù)賽準備，力爭在20xx年9月19日的全國復(fù)賽中，取得優(yōu)異成績。高三擬開展《優(yōu)生輔導(dǎo)》講座，加大培養(yǎng)優(yōu)生力度，力爭高考物理成績有所突破。充分發(fā)揮這些課程對于培養(yǎng)學(xué)生個性、特長、興趣，創(chuàng)新精神，科學(xué)思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及生活體驗，知識背景的寬泛等方面的作用。

四、做好高三一輪復(fù)習(xí)工作，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

高三一輪復(fù)習(xí)的成敗直接決定二輪復(fù)習(xí)和高考的成敗。各項工作要有提前量，要做好嚴密的復(fù)習(xí)計劃安排。要提前醞釀籌備，研究對策，形成思路，工作具體分工到人，明確完成時間。一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的第一階段，也是最重要的階段，為了達到課堂教學(xué)的高效，必須加大集備力度，集思廣益，形成合力。首先是利用學(xué)校上學(xué)期期末考試成績反饋，分析階段教學(xué)的成功與存在的問題，通過查找問題，了解學(xué)情，確定解決的對策，在這個基礎(chǔ)上制定嚴密詳細的一輪復(fù)習(xí)計劃。一輪復(fù)習(xí)要求要做到全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)概念、基本規(guī)律、基本技能，注重物理思想方法的培養(yǎng)，建構(gòu)學(xué)科知識體系。注重夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，深化概念原理定理定律的認識理解和應(yīng)用，促進學(xué)科思維的形成，培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)。加強薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練、規(guī)范解題訓(xùn)練、培養(yǎng)接受信息和處理信息的能力、運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力，以及培養(yǎng)獨立推理判斷能力和答題的規(guī)范書寫等高考的五種能力訓(xùn)練。認真研究學(xué)案內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，形成預(yù)習(xí)、筆記、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的一體化。合理處理學(xué)案、教材和練習(xí)冊之間的關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)案使用的價值，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化。

認真學(xué)習(xí)20xx年全國高考說明和高考試題，作好分析，理清近三年全國高考題雙向細目表，舉行一次20xx年全國高考說明解讀的集備活動。要認真研究近三年的全國高考題，仔細分析每道題考查的知識點和角度、考查方式及評分標(biāo)準。對照近三年考試說明和考題，重點研究考查的知識點有哪些和考試水平以及分布、分值等，做好高考題命題細目標(biāo)。把握高考的方向。要系統(tǒng)地研究課標(biāo)、教材、高考方案、考試說明，認認真真地按照相應(yīng)的課程標(biāo)準、教材為本組織教學(xué)，以考試方案、考試大綱、考試說明為本組織復(fù)習(xí)，才能真正做到抓主干知識、有目的、有針對性地復(fù)習(xí)。力爭20xx年高考取得成績。

教研組組長工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，加強教育教學(xué)研究，以推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

1、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。

2、推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設(shè)計活動中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實際。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

3、加強教研活動的開展

(1)本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅決做到備課有計劃，責(zé)任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。

(2)充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。認真寫好教育筆記，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。

4、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實處。

5、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。

我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個臺階，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達到教書育人的至境。

教研組組長工作計劃 篇4

語文教研組共有十名教師，其中本科有九人，正在進修本科的一人。從學(xué)歷上來說都符合初中教學(xué)的學(xué)歷要求。我們這些老師工作態(tài)度認真，工作能力強，專業(yè)技術(shù)高，是一流的業(yè)務(wù)骨干。其中，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名，區(qū)優(yōu)秀教師六名，市優(yōu)秀教師一名。所教語文成績一直處區(qū)前茅。

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下：

注重和加強常規(guī)教學(xué)管理

常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。

1、按時上下課，提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量，使教學(xué)切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進行深入研究，制定出具體的教學(xué)方案，以保證課堂效率的提高；以集體備課組為單位，依據(jù)本年級教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級特點的早讀計劃，做到有特色，有安排，切實抓好古詩文誦讀活動。

2、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫結(jié)合，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合（例如：讀書筆記，周記、日記、社會調(diào)查等）搞好各自的作業(yè)安排，做到定時定量，高效有質(zhì)。

3、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究近三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點，能力點，總結(jié)規(guī)律，抓住特點。條件允許的話，邀請區(qū)教研室語文學(xué)科負責(zé)人王老師，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向，交流各自的心得體會，提高命題的能力。使教師們教有方向。

4、加強教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時定量。(5、認真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談對《新課程標(biāo)準》的認識，交流中談落實。

6、加強集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃，定時定點，保質(zhì)保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流，取長補短，力爭上游。

7、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅持聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。抓住機會，盡力推薦，為青年教師的成長搭建平臺。附講課安排。

教研組組長工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組將進一步學(xué)習(xí)和實踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)，樹立以人為本的教學(xué)思想，落實文化科為專業(yè)科服務(wù)思想，加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。

1、重視學(xué)習(xí)，組織教師積極參加校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，提高理論素養(yǎng)；認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，研究學(xué)業(yè)水平測試和高職考考綱，指導(dǎo)平時教學(xué)，提高教學(xué)針對性、效能性。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，做好日常備課工作，認真做好聽課及課堂教學(xué)日常交流工作。做好課外輔導(dǎo)工作，積極開展分層課外輔導(dǎo)。

3、重視教研工作，組織教師積極參加縣里市里的教研活動，有比較，找不足，再進步。積極參加各類教學(xué)評比活動，爭取好成績。

4、開展校本研究，完善校本教材編寫，完成課程改革自主選修課程建設(shè)。

認真做好集體備課工作，以“同課同構(gòu)”形式開展活動。確定一個課題：

第四步：由次備老師上公開課。再集體評課，課件存檔。

4、繼續(xù)推進重要考試與縣一職統(tǒng)一命題，通過比較，促發(fā)展。

5、組織課外活動，豐富教師的課余生活。

教研組組長工作計劃 篇6

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下。

幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；

同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。

2、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

4、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

二、教科研工作

1、積極開展教研活動。每月集中年段教師開展教研活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月初和月末月開展一次教研活動。

2、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。

3、組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

2、十月份與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

3、繼續(xù)辦好“家長微信群、“、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家園共育。

5、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

四、管理工作

1、每月初月末組織大班年段教師開展教研活動，通過學(xué)習(xí)理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、每周五組織大班年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進行反思，同時做好詳細地記錄。

3、每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。

4、每月末初檢查大班年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

5、指導(dǎo)各班級開展主題活動，寫好主題階段小結(jié)。

6、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計評論。

7、認真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報工作。

8、及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。

9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植的內(nèi)容。

五、本學(xué)期月工作計劃安排表。

九月份

1、各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

3、召開期初年段家長會。

4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。

5、組織年段教師對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進行調(diào)整。

7、組織老師做好秋季運動會的各項準備工作。

各班開展安全教育主題活動和我愛我的老師的主題活動。

十月份

1、督促與指導(dǎo)各班級體操編排的實施開展。

2、年段新教師公開教學(xué)活動。

3、完成園內(nèi)的遠足和秋游活動

4、組織幼兒參加年段班際競賽活動。

5、大班集體操操比賽。

6、創(chuàng)設(shè)年段自然角。

7、布置年段作品欄，展示幼兒繪畫作品。

十一月份

1、繼續(xù)督促指導(dǎo)各班級專題計劃的實施開展。

2、組織好園內(nèi)的體育訓(xùn)練課的觀摩活動。

3、組織年段教師參加區(qū)域活動設(shè)計評優(yōu)活動。

4、做好園內(nèi)體能測試工作。

5、組織幼兒秋游。

6、開展安全教育主題活動。

7、配合園部對各班級生活常規(guī)教育情況進行檢查。

十二月份

1、組織年段教師做好第二屆“迎新運動會”的準備工作。

2、組織年段教師觀摩小班年段互聽互評活動。

3、開展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂。

教研組組長工作計劃 篇7

本學(xué)期我校的道德與法治研訓(xùn)工作將繼續(xù)以市區(qū)教研室工作計劃，緊密結(jié)合我校的教學(xué)教研工作安排，繼續(xù)推進道德與法制課程改革、教材培訓(xùn)工作;深入開展學(xué)科課堂教學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)評價研。加強學(xué)科課程實施力度，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗，以促進學(xué)生良好品德形成為教學(xué)目標(biāo)，努力實現(xiàn)學(xué)科課程實施的規(guī)范化、教師課堂的專業(yè)化，全面提高我校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生思想品德修養(yǎng)。

圍繞“開齊、開足、上好”的課程原則，深入貫徹落實課程實施方案。

繼續(xù)進行品德與生活(社會)課程標(biāo)準的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，正確把握學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)及措施。繼續(xù)深化區(qū)學(xué)科教學(xué)策略學(xué)習(xí)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程及實施辦法。

加大生本理念的學(xué)習(xí)與思考。深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準以及其他教法內(nèi)容，對小組合作學(xué)習(xí)以及學(xué)生自主展示評價交流情況進行研究，真正在課堂放手學(xué)生體驗、探索、發(fā)現(xiàn)，互相啟迪，自主生成。加強對生本活力課堂流程的反思改進。借助區(qū)專題課例研討等形式，加強對道德與法治學(xué)科“活動體驗式”和“問題探究式”教學(xué)策略的再學(xué)習(xí)和再落實。通過聽課、評課、教學(xué)問卷調(diào)查等多種評價形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，及時進行整改。

繼續(xù)落實教研教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié)。詳案要求環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)策略運用得當(dāng)，內(nèi)容詳實，問題設(shè)計適合班級和學(xué)生的實際情況，簡案實用、有效;認真設(shè)計學(xué)生作業(yè)，做到要求嚴格，指導(dǎo)有方，批改認真，反饋及時，輔導(dǎo)有效。扎實推進學(xué)科問題研究，有效組織針對性強的主題教研活動。

抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，以點帶面，積極培養(yǎng)對象，逐漸形成一支具有獨立研究能力、獨特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團隊，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。

不斷完善本學(xué)科學(xué)業(yè)評價體系。對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步實行課后行為跟蹤評價，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。

九月：

1、制訂并傳達本學(xué)科教學(xué)教研工作計劃，組織道德與法治教材培訓(xùn)活動;

2、參加區(qū)德法學(xué)科培訓(xùn)，做好部編教材道德與法治的校級培訓(xùn)工作;

十月：

組織推門聽課、開展課堂教學(xué)研討;

十一月：

道德與法治青年教師基本功比賽;

2、總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，制定下學(xué)期工作計劃。