野蠻同桌作文
發(fā)布時間:2024-04-21 野蠻同桌作文 同桌作文野蠻同桌作文。
一起來看看幼兒教師教育網編輯為您準備的精彩“野蠻同桌作文”。想說的，不敢表達的，都在作文里了，通過寫作我們能夠領悟生活中的簡單之美。我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。請認真看完本文！
野蠻同桌作文(篇1)
這學期，我換了一位同桌，她是一位女生，盡管只處了3個星期，我已經發(fā)現，這是一位“野蠻”的同學。
我的同桌讓人印象最深的就是愛管閑事，不管是女同學還是男同學，同桌還是前桌，這些與她毫不相關的小事，都讓她夠“操心”的了。上回，一位女同學向我借枝鉛筆。我以前也向她借過三角板，欠了她一個人情，這次借她，是理所當然的嘍。沒想到我的'同桌卻故意諷刺說：“家里這么窮?。∵B一枝鉛筆都買不起，窮光蛋！”女同學頂了一句：“你管什么閑事呀！”我的同桌十分生氣，大聲喝道：“我就是要管，你拿我怎么辦？”說完，揮了揮握緊的拳頭。性格活潑的這位女同學最討厭別人說自己窮了，氣得眼淚都流了出來。
我的同桌總是仗著自己力氣大，欺負我和其他小伙伴。就說這個星期四吧，自習課老師出去了，我在寫作業(yè)。她無緣無故地就要打我。我本來肚子非常痛，她特意十分重地向開始“葵花點穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后，她又開始“排山倒?！?，用手掌把我從凳子上猛推到地上，離垃圾桶只有0.1毫米。她興災樂禍地大笑起來，這聲音比雷聲還恐怖。我剛回到座位上，她馬上為我精心準備了”降龍十巴掌“，一掌也沒少。
同桌比較有心計，愛耍小聰明。她在老師面前甜言蜜語，在我與別的同學面前就是河東獅吼了。上課時，她常常在編繩子，老師一來，就收起繩子，拿出書本，裝得很認真的樣子。
有時候，她作業(yè)不會寫，就一定要我告訴她，不然，我就要挨拳頭。有一次，她有作業(yè)不會做，硬要讓我告訴她答案。我說：“不能抄答案?！薄翱匆幌虏恍邪?？”她就生氣了。這時，我正打開抽屜，拿三角尺，她把我的抽屜用力一關，正好壓在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一擰，疼死了。沒辦法，只好把答案告訴她了。
這樣的同桌，真是野蠻??！
野蠻同桌作文(篇2)
我的同桌叫趙冰冰。他是一個長得很秀氣的女同胞?？晌覀儽澈笾还芩袑O二娘。今天老師安排我與他同桌。有人戲言，我要嘗嘗九陰白骨爪的滋味了。
一次排隊吃晚飯，后邊的。甲乙成和葉宗峰吵了起來。開始先是你推我一下，我還你一下。后來吵的越來越厲害。好似兩只好斗的小公雞一樣。變成了你一拳我一腳的扭打了起來。旁邊的人想把他們兩個勸開。可甲乙成搓著脖子。扯著嗓子喊。管你什么事，想找死啊。這時趙冰冰二話沒說。分開兩人兇神惡烈般的站在他們倆中間。先是伸出纖纖玉手。一招降龍十八掌。打倒了甲乙成。緊接著又一招排山倒海。把葉宗峰打倒了。疼的他們兩個趴在地上直叫痛。旁邊的同學都拍手稱贊。這時老師聞訊趕來。把他們叫到辦公室。這時旁邊的同學對趙冰冰更加敬畏了?？勺罱l(fā)生了一件事，令我改變了對他的態(tài)度。
那是一次活動課。我們在操場上舉行班級小足球賽，趙冰冰和幾個女同學一起在邊上玩跳皮筋，忽然，一個踢球的男生一不小心踢到了石頭。腳指甲頓時被踢翻了。鮮血直流。抱著鮮血淋淋的腳趾哇哇大叫。我們頓時慌了方寸。束手無策，呆呆地站在那里。這時趙冰冰飛快的跑了過去。他一邊大喝道還待在那里干嘛？還不送醫(yī)院。一邊迅速的解下脖子上的紅領巾，包扎在受傷的同學的腳上。鮮血滲透了鮮艷的紅領巾。趙冰冰小心的扶起了他。然后蹲下身子背起他。撒腿向醫(yī)院飛奔而去。他的影子漸漸消失在我們的眼簾。
望著他的背影，我忽然感覺。他并不是什么野蠻，而是更可愛了。
野蠻同桌作文(篇3)
我的野蠻同桌作文350字“哎，剛開學就碰到了位野蠻‘大小姐’?！蔽艺f道。她有一雙水靈靈的大眼睛，一只大大的嘴巴，一笑就露出了兩排小白牙，她還戴著一副粉紅色的大眼鏡，似乎學習多當真似的，但她的成績其實有點……
有一次，剛下課，我打了個哈欠。剛抬起頭，就看見我同桌像利劍般的眼神。那目光穿過厚厚的鏡片深入我的心靈深處。我看著她的眼睛，連大氣也不敢出。心想:世界大戰(zhàn)又要爆發(fā)了。結果正我如我想的那樣。她怒氣沖沖地朝著我大叫：“超線了！”我一副苦瓜臉，說道：“哪有？”“怎么沒有！”她用手指著我的手。我一看，只超了1厘米?！鞍?？這也算？”我辯解道。“你眼睛瞎了，超了就是超了?！彼f道，“超了線還死不承認，這樣的人有什么用？”我聽了，整理時火冒三丈，真想好好地打她一整理，好好發(fā)泄一下我的怒氣?？伤闹艿耐瑢W都看著，俗話說得好，宰相肚里能撐船。好男不跟女斗。我又能對她怎么樣呢？看著她自得洋洋的樣子，只好憋了一肚子火回家。第2天她出去參加寫字比賽，正好，輪到傳回家功課本了。三四本本子一動不動地躺在她的桌子上?！昂俸?，你平時那樣對我，我現在要好好報復你一下，后面的人拿不到本子肯定賴你?！笨墒俏矣洲D念一想，“她究竟是去為班級爭光嘛，這次就幫幫她吧！”可是，我一不小心手一滑，把她的本子掉在了地上。這事兒正巧被剛回來的她看見了?！鞍?，我真倒霉。”她不管三七二十一，指著我說：“看不出來呀，小子，吃了熊心豹子膽了，敢趁我不在丟我本子?！蔽乙荒樏Ｈ唬凰靡活^霧水。
這就是我的野蠻同桌。
野蠻同桌作文(篇4)
唉!在學校里我有一個野蠻同桌，下面我來介紹一下他。
他的名字叫張澤鳴，他太愛吹牛了，一會兒說自己放暑假時去美國，一會兒說去俄羅斯，真受不了他。他還太愛找事，有一回上課時，老師沒在，我正在寫作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問他：“你干什么？他說：“蘇雅萍叫你!“有什么事??？我轉過頭去問蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然?！皬垵渗Q!我氣憤地說“排山倒海!我用了電視上的一招。他只得大喊饒命!
但有時侯，我們還是會和平共處的，那時我們會互相幫助，互相愛護。不過，這種情況堅持不了多久，過幾天，就會發(fā)生戰(zhàn)爭了!唉。
但是，我希望同學們不要像我們一樣啊!
唉!在學校里我有一個野蠻同桌，下面我來介紹一下他。
他的名字叫張澤鳴，他太愛吹牛了，一會兒說自己放暑假時去美國，一會兒說去俄羅斯，真受不了他。他還太愛找事，有一回上課時，老師沒在，我正在寫作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問他：“你干什么？他說：“蘇雅萍叫你!“有什么事??？我轉過頭去問蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然?！皬垵渗Q!我氣憤地說“排山倒海!我用了電視上的一招。他只得大喊饒命!
但有時侯，我們還是會和平共處的，那時我們會互相幫助，互相愛護。不過，這種情況堅持不了多久，過幾天，就會發(fā)生戰(zhàn)爭了!唉。
但是，我希望同學們不要像我們一樣啊!
野蠻同桌作文(篇5)
說起我的同桌，那在我們班可是無人不知，無人不曉。因為我的同桌有一個缺點，那就是——非常野蠻！
記得我和她第一次當同桌時，我就覺得自己可能要完蛋了。果不其然，他一坐到我旁邊的椅子上，還沒等老師走出門，她就拿出尺子，“刷”的一聲，不用想都知道，她在畫“三八線”。畫完后她冷冷的說了句：“不許超線，不然有你好看的?！蔽胰泶蛄藗€機靈，“原來你這么討厭，怪不得同學都不愿和你做同桌，真刻?。 闭f完話后，我朝她看了看，才發(fā)現她正在翻新課本。從這以后，我就不理她。直到那件事的發(fā)生……
那次我們全班都待在教室里測驗，老師時不時從身旁經過?？善珘氖戮驮谶@時發(fā)生，因為我考試用的是鋼筆，寫著寫著就沒墨水了，可我偏偏又沒帶其他筆，我急地就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時候，同桌從自己的筆袋里掏出一支鋼筆，遞給了我，接過她遞來的鋼筆后，我心里一陣陣亂流激蕩，暖進了我的心里……
在同桌的幫助下，我答完了試卷。從此以后，她的態(tài)度越來越好，不僅不刻薄，還很友善，桌子上的那條三八線，不知何時悄悄不見了……
野蠻同桌作文(篇6)
我的同桌叫囡囡，她有著一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏的小鼻子，紅通通的小臉蛋，從外表來看，她是一個正宗的文靜的小姑娘，可相處不要幾天，你就會感嘆，什么叫人不可貌相，她那超級恐怖的暴力性格聞名我班，是一個“重量”級人物。
要說囡囡的“暴力歷史”的話，我還真不知道該從何說起，發(fā)生的事情用電子計算機也很難統(tǒng)計出來，要是全部寫下來的話，肯定比史書還厚……不過，最“精彩”的還屬那次了。
“有一個天天扎馬尾的女孩，她的名字叫作囡囡，她的性格非常野蠻，悄悄拿走我的錢……”瞧瞧我們班的倆活寶又在招惹我的野蠻同桌——囡囡了，把一首好好的《小薇》改得面目全非。
只見原本正和我聊得眉飛色舞的囡囡，用極其恐怖的眼神瞪著兩位因“人之初性本善，不做作業(yè)是好漢”而小有名氣的倆活寶，囡囡緊緊攥著的拳頭發(fā)出一陣陣清脆的“咯咯”聲，教室里彌漫著濃濃的火藥味，可以想象：第三次“世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)。但那倆活寶卻渾然不覺，依舊唱得搖頭晃腦，聲音越來越高，囡囡見他們那滿不在乎的樣子，更是氣得牙癢癢，以迅雷不及掩耳之勢，“呯”的一聲，賜給了倆活寶之首徐文博一拳?？扇f萬沒有想到，徐文博腦子里的IQ雖然不咋多，但是頭蓋骨可比正常人要硬，一記繡花拳對于徐文博來說形同虛無。
“囡囡你啊，可知道我有多恨你……”
活寶們見囡囡的攻擊根本沒有殺傷力，唱得更賣力了，那如同殺豬般的嚎叫聲在教室里回蕩著，這酷似磁帶卡了帶子一樣的難聽的歌聲讓人抓狂，倆活寶絲毫沒有注意到同學們的猙獰面孔，還感覺自己是帕瓦羅蒂。
“呯！呯!呯?。?！”
囡囡實在是受不了了，連給了徐文博三個超棒的“毛栗子”?？粗侨缤u頭般扎實的拳頭，我真擔心徐文博的腦細胞會所剩無幾……但他真是歌性堅強，不受影響。又是“呯”的聲，徐文博招架不住了，“哇”的慘叫起來。邵陽——活寶其二，看不下去了，“呯”！朝囡囡臉上就是一拳，囡囡見勢不妙趕忙還了一招“排山倒海”，邵陽又是一記左勾拳，囡囡還了一記“無影腳“……
倆人你一招，我一招，打得不可開交。女生終歸是女生，體力不如男生，囡囡見這情況不妙，假裝摔了一跤，哭了起來。邵陽實在沒法子，只好恭恭敬敬地向她道歉，哄她了。囡囡見此才善甘罷休，下了“戰(zhàn)場”。
囡囡回到位置，很自戀地問我她剛剛酷不酷，我直接跟她說: “你剛才是丑態(tài)百出?！编镟锫犃恕傍P顏大怒”，二話不說，又將我打了一頓……冤?。?/p>
關于囡囡的“暴力歷史”還有很多，有機會，我一定通通爆料出來?！?！不好了，囡囡看見我在說她的糗事，又要來打我了，加油。逃?。?！
野蠻同桌作文(篇7)
學子大名馮柏棋，外號“四眼田雞”，乃我的同桌也。戴個眼鏡像個“書呆子”，沒想到看似文弱的同桌竟也有“野蠻”的一面。
星期一：啰嗦+倒霉篇
今天是一個星期中的第一天，我早早的來到學校。剛坐下，我的“野蠻”同桌也來了。他一來，不是把書包放下，而是馬上去找郭富，讓郭富背書。（郭富成績不太好，馮柏棋是他的組長）馮柏棋大叫起來：“郭富，背書，快點啦！”馮柏棋撒嬌道。沒想到，講臺下很鬧，值日生正愁抓不到鬧的人。馮柏棋“榜上有名”了，哈哈，我在一旁幸災樂禍，他太倒霉了。更好笑的是，他還不知道自己“榜上有名”，還在那里得意洋洋地督促郭富。郭富實在忍不住了，和馮柏棋辯論起來：“大清早就叫別人背書，坐都還沒來得及坐下。誰受得了呀！真啰嗦！……”（我想：哎，攤上這么個組長，雖然很負責，但不適合郭富）馮柏棋肺都氣炸了，但還是回到座位上。他漫不經心地往黑板上看。他發(fā)現了自己榜上有名，立即施展他的“大叫功”：“我怎么這么倒霉呀！”“節(jié)哀順便”吧！
星期二：“野蠻”+倒霉篇
本以為星期二可以風平浪靜，可還是被這個馮柏棋攪得“雞犬不寧”。早上是數學朝讀，沒想到數學老師早早地來了。馮柏棋剛坐下，老師就讓我們把《英才教程》拿出來。可憐的馮柏棋呀，竟然昨晚的家庭作業(yè)沒帶，有你好受的了，要把昨晚的家庭作業(yè)從頭到尾在本子上抄一遍。老師開始評講了，馮柏棋還在那里無所事
精選閱讀
同桌作文
寫作能力是考驗一個人詞匯儲備和語言運用能力的關鍵手段，借助寫作我們能夠找到自己的方向，肩負起自身的使命。要如何撰寫一篇出色的文章呢？在這里，我會為您詳細介紹“同桌作文”的相關內容，相信能夠滿足您的需求！
同桌作文 篇1
今天給大家先容一位我最要好的同學，也是我的同桌。我們倆熟悉了5年了，從來沒有吵過架，也沒有發(fā)過脾氣。他是我最信任的朋友。
他叫吳剛，是我們班的學習委員，他每年都會得班級的三好學生，也是大家學習的榜樣。我們從幼兒園開始就在一起上學，那時候，他比較淘氣，總會挨老師的批評，我總會笑話他，但是他卻不會氣憤，不會急眼，只會傻乎乎的笑，這也是為什么大家都喜歡他的原因。
他身高不算太高，是我們班的中等水平吧，有著大大的眼睛，高高的鼻梁，年紀小小的他就帶上了眼鏡，大家都稱呼他“小眼鏡”，一頭黝黑的頭發(fā)讓人看得很愜意。他老是喜歡穿一件玄色的衣服，不論春夏秋冬，都會穿玄色的衣服，可能是對玄色情有獨鐘。
他的性格很好，長短常收留易接受的讓人，由于他十分的平易近人，對朋友呢也是十分和善，所以他的朋友十分多。還有就是他喜歡幫助別人，對于其他同學的難題，他老是大力相助，從來不會說不幫助的時候。所以人緣比較好。
他是我最好的朋友，我們相識這么多年，從幫助我良多，無論是學習仍是糊口中，有這樣一個朋友真的是幸運的。
珍惜朋友，珍惜情誼。
同桌作文 篇2
開學了，班里轉來了一個鄉(xiāng)下的學生，班主任安排他和我坐在一起。
唉！你看他多土氣，穿得一點也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點也不合身，腳上還穿著黑布鞋，真是“老土同桌”。我們一下課就去外面玩，他卻像木樁一樣坐在位子上，不知在琢磨什么。老師讓他回答問題，他頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋果，半天說不出一個字。
周五，清脆的放學鈴聲響了，我抓起書包就走，卻被他絆倒了，我重重地摔在地上。他一時慌了神兒，不知怎么辦才好，一個勁地說“對不起”。
“對不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪里了？”我人高馬大，平時誰都得讓我?guī)追郑氖苓^這氣。我慢慢站起來，瞪了他一眼，掄起我的鐵拳頭，想教訓他一下，讓他長長見識。我的鐵拳頭就要落在他胸口上，卻被班長擋住了。同學們都過來勸架，他站在一邊流淚，我被幾個同學推走了。
“哼！反正不是我的'錯?！蔽覒崙嵉卣f道。
周一的早晨，我剛來到座位上，發(fā)現桌斗里有張小紙條，上面寫著：“同桌，對不起！周五我不是故意的，請原諒！”不用看，準是同桌寫的，桌斗里還有一盒創(chuàng)可貼、幾個大蘋果。我才不要呢！誰稀罕呀！我坐在位上，懶得理他。
第三節(jié)，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事就上辦公室了，聽說下周鎮(zhèn)里要舉行運動會。我們像潮水一樣涌向操場?？次覀儻偟枚嗤纯?！有的在使出全身力氣拔河，有的在打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年級了，還唱在學前班唱的歌。
去年鎮(zhèn)里100米短跑，我得了個第一，這次我報了1000米，希望再次奪冠。太陽當空照，操場上的小草都被曬得低著頭，沒精打采的。我可不能偷懶，想著勝利的掌聲如潮，鮮花似海，笑容甜蜜，心動不如行動！
我甩開胳膊，邁著步子，胸有成竹地小跑，在我還沒跑完第二圈時，腿好像灌了鉛，頭上大汗淋漓，但為了那令人矚目的獎杯，我又馬不停蹄地跑起來……不知過了多大會兒，我覺得頭重腳輕，自己像氣球一樣亂飛亂撞起來?！皳渫ā币宦暎液孟竦乖诘厣?。之后，就什么也不知道了。
待我蘇醒時，只見同桌在我身邊，大拇指正按住我的人中，不時地喊我的名字，體育老師手里拿著礦泉水。同桌見我醒過來，愁眉舒展，臉上露出會心的微笑。老師也松了一口氣，對我說：“你運動過度休克了，多虧你的同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字，真是功不可沒呀！”
同桌與老師把我扶起來，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了眼淚。
之后幾天，同桌對我更是關愛有加，我的桌子與板凳他都擦得锃亮，還為我畫了幾幅山水畫，沒想到他畫的畫這么好看。
看著同桌對我的好，想起我對他的惡劣，突然感到難為情。“同桌，對不起！”我在心里偷偷對他說。
編后：
“同桌”是緣。請珍惜你身邊這個人，不論他高低美丑，不管他來自何方，我們都要與人為善，真誠相待。讓我們由衷地對同桌說一聲：“親愛的同桌，我要和你做一輩子的好朋友！”
同桌作文 篇3
我的同桌是個奇葩。說這句話的時候我的腦海中迅速飛過了這兩年相處的片斷，的確，她是個奇葩。
按理說，女孩子應該是溫柔似水，或者女漢子標配，可是她這兩者都不是，你要問她是哪一種，沒錯，兩種風格都具備。
這就很矛盾了，有時溫柔的像個小綿羊，讓你忍不住想去欺負她，有時候脾氣急躁起來三頭牛都拉不住她的感覺，你要問我會不會hold不住她這種反反復復的狀態(tài)，不要緊的，我早已經摸透了她的規(guī)律，而且，她也不老是這樣陰晴不定的。
剛熟悉的時候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時候，我才知道什么叫做真正的淑女，原認為她就是這樣的性格，不會發(fā)火，不會跟誰起爭執(zhí)，直到有一次，放學的路上，看到有幾個男生在欺負一個女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說話，但是男生一直在叨叨說個不停，顯著占了優(yōu)勢，語氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她整理時就忍不了，沖上去罵了那男生一整理，男生一頭霧水反映過來預備動手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現，她小小的身體里竟蘊含著這么大的能量，平日里琴棋字畫詩的她，在打架的時候也能這樣臨危不懼。
后來我再問起她的時候，她坦白說到當時也有害怕，但是潛意識里只想著要去幫助那個女生，她在我心里的印象一下子晉升了一個檔次。
可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無敵，這樣的我的同桌，是不是有點不一樣呢。
同桌作文 篇4
明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是無意偶爾翻相片才想起同桌的你。這首曾經風靡一時的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時光的追憶。在我小學六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。
他是一個性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿戴臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服老是破襤褸爛。他緘默沉靜寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他固然性格忸怩，可是在運動方面可一點都不弱，每次學校組織運動會他總能幫我們班拿到好名次。
他的學習成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很智慧，上課也在全神貫注的聽講，可希奇的是成績就是上不去。他的作文中常常有一些奇思妙想，他的鬼點子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。固然平時內向，但在課上，他卻妙語如珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。
因為他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，因為平時和他多有過節(jié)，我也“責無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點，他就大肆宣揚。這也就算了，他還老是乘我不留意時拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。
我的同桌
我們班的楊依依，她有一頭黑漆漆的頭發(fā)，她有一雙水汪汪的大眼睛，她有一個溫柔的名字，讓人想到“楊柳依依”。她臉上肉嘟嘟的，所以我有時叫她“多肉”。
記得有一次，我忘帶語文書了，我焦慮萬分，快步走進老師的辦公室，用座機給爸爸媽媽打電話，打了許久也沒法買通。我走出辦公室時，走得很快，眼睛都恍惚了。回到座位上，我趴在桌子上，做好了待會兒上課被老師批評的心理預備。過了一會兒，我同桌多肉來了，問我怎么了，我沒精打采地說：“我，我沒帶語，語文書?！闭f著，都帶上了哭腔。
“哦，沒帶語文書呀，小問題，你的小多肉馬上就幫你借！”她叉著長長的胳膊，大眼睛一轉一轉的。
我看著她那副樣子，又想哭，又可笑。
我見她急急忙忙跑到隔壁班，也不禁隨著她，她見我來了，就把我?guī)Я诉M去。當她走進教室的時候，好似那個班就是我們班，她認識得很。她絕不拘束地喊了聲她朋友的名字，過了一會兒，她朋友來了，她先先容了一下我，然后直奔主題——向她借書。她朋友二話不說，把書借給我了。
回到教室，我剛坐下，清脆的上課鈴響了，老師的腳步聲越來越響了。當老師推開門，說出“同學們，我現在要仔細檢查一下你們的課前預備”時，我無比感謝感動我的同桌。
我的“多肉”，我的中國好同桌。
同桌作文 篇5
推開門，一股清新的氣味撲鼻而來，一個平凡的教室，由于來了新人變得無窮出色。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學們都很高興，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦慮地等待著：我們的新同桌是誰？會發(fā)生什么？但一想起要離開剛剛認識了的舊同桌又難免有些傷心。不一會，老師進來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現優(yōu)秀誰就有優(yōu)先選擇權?！崩蠋熯€在說著，我的思緒早就飛到了剛開學的那幾天。
那要先說說我的舊同桌，他這個人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，天天進教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動作，有次上課老師還沒進教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師恰好進來了，這就尷尬了，逗得同學們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……
我的思緒被桌椅聲打中斷了，我像是穿越了又回到現實一樣，我們已經換好桌了，我和史金寶同學一桌，史金寶不是太高有點微胖，有著烏黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學習不錯，不像以前的同桌的那么斗膽勇敢子，我們相處的很融洽，不會的題也能互相問，不外他下課時有點小調皮，偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不外仍是但愿我們的情誼天長地久，學習越來越好。
同桌作文 篇6
《同桌的你》，世事變遷再也回不到曾近，我們可以回到教室，可是物是人非，回不去的舊時光，所以就只能懷戀。漂泊這些年，體會了，也明白了。還記得曾近那些只在書本過的日子，雖然拮據，清貧，但是實在，那時候快樂是那么的簡單。而今感覺到自己老了，什么好像也沒有那么在意了。
曾近喜歡過你，可是不知道該怎么表白，而今你說做朋友，這樣可以走的更遠，你說：“如果有來生，你愿意做一棵樹，沒有悲歡的姿態(tài)。一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠，從不尋找”青春年少，談情說愛的青蔥歲月已經走遠，你也不是初初紅塵的少女，我也不是只追求書本，為愛執(zhí)著追求的那位追風年少?，F在我只想祝你快樂。
不知曾近的小伙伴們現在生活怎么樣了，《同鄉(xiāng)的你》，還記得小的時候玩的游戲嗎？跳橡皮筋，還記得那時候的場景大概是夏至未至的時候，陽關射在皮膚上暖暖的，我們會在我家門前的那顆古樹下耍起來，那時候你的笑臉是那么童真，笑起來是那么的肆無忌憚，可是那時候我們不懂微笑的美好，卻把輸贏看得那么重要，轉眼間過了多少個春夏秋冬。
閑來無事練練打字，此事不關風雨月，純屬閑趣。
同桌作文 篇7
當疫情到來，學生們只能在家里上網課，膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼也不例外，從原本的鄰居變成了網課同桌。
這對網課同桌在校園有著同樣的煩惱，總被同學欺負、捉弄。他倆為了擺脫同學而感到自在，感到開心，可是漸漸的，他們竟然越來越想念校園。疫情穩(wěn)定回到校園，同學們都談了各自的感受，發(fā)現每一位同學的感受都有所不同，有的說網絡不好，容易分神;有的說上網課對視力不好;更多的聲音是在說想老師和同學們了。
“失去了才懂得珍惜”這句話說的一點兒都沒錯。在學校，我們總是抱怨：為什么有這么多作業(yè);考試的題目為什么這么難;為什么總有同學捉弄自己……可是，當“擺脫”這些煩惱，每天在家面對電子屏幕上網課時，大家都覺得缺了點什么。缺了點什么呢?沒有了課堂上同學們的積極發(fā)言，只有手機上的網課;沒有了下課時同學們的嬉笑打鬧，只有學習軟件上的一條條學習通知;沒有了課后的小組討論，只有屏幕上一張張熟悉而又陌生的臉龐。
盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念學校時說了一句話：“沒有人能活成一座孤島”，因為人與人之間長期不見，就會思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是討厭，盛欣怡和蛋殼組合也有感情，也是一種愛。
在2021年，我們也因為疫情原因在家里上網課。還記得第一次上網課，我的心便久久不能平靜。往常我總抱怨：體育課可以再多一點嗎?為什么我有時候就是融入不到課后討論中?那些個男同學們?yōu)槭裁从袝r會捉弄我……現在，我才明白在班里與同學們日日相處，不管是快樂還是煩惱，都是最珍貴幸福的時光。上網課的那段日子，對我來說簡直就是“煎熬”，每天過的一點兒都不充實，像是小和尚在敲鐘——得過且過。
“沒有人能活成一座孤島”。愿我們珍惜所擁有的美好，去書寫屬于我們之間的動人故事!
同桌作文 篇8
口頭禪是個人的一種標志。描寫一個人的口頭禪，是抓住一個人性格特點的好方法，大家在寫作文時不妨一試喲！
“蒼天??！這題你都不會？”同桌小郭又開始“念經”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。
數學課上，我們正在做習題，教室里鴉雀無聲，連輕微的呼吸聲都能聽到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天??！這些題怎么這么難！”頓時，全班同學哄堂大笑，原來是小郭又在散布“魔音”了！
英語課上，老師正滔滔不絕地講解語法知識，大家聽得專心致志。咦？今天怎么沒聽到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉頭，果然不出所料，只見她趴在桌子上嘟囔著：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時也不忘加句“蒼天”，看來，這句口頭禪已經在她嘴上“根深蒂固”了！
有一天，我感冒了，正心煩意亂的時候，耳邊傳來了一聲溫柔的詢問：“不舒服嗎？”我下意識覺得這人肯定不是小郭，她可沒說“蒼天啊”。我轉頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒說口頭禪！我搖搖頭：“我沒事，放心吧！”聽我這么說，她松了口氣，笑著說：“沒事就好！”說時她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來：“蒼天?。∧惆l(fā)燒了！我陪你去向老師請假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說：“蒼天啊，怎么還沒到呢？你還能堅持住嗎？”“蒼天啊！你堅持住啊，快到了！”……
那一刻，渾身發(fā)軟的我緊緊抓著她的胳膊，看著她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來，她的口頭禪也可以那么溫暖！
同桌作文 篇9
如果說世間萬物的聯系，那我就要說我和我同桌了。我的同桌就是大名鼎鼎的搗亂王——劉珂延，把我和他聯系起來，那可”好玩“了。
一個星期一，眼看就要考試了，劉珂延還不把作業(yè)做好，這不，評講作業(yè)的時候，劉珂延就被罰作業(yè)了。老班：“劉珂延，把一到八單元詞語抄一遍，放學之前交。羅夢婷，你要管好他，下課的時候除了上廁所，哪都不能去！！不然，你也跟著他抄?！北涣P的時候，劉珂延還乖乖的點頭說了聲“哦“。下課的時候，卻又不知道跑到哪里去了，轉眼間連個影子都沒有。好容易才在四大組找到他：“劉珂延?。∧氵€有罰的作業(yè)呢?。】旖o我回到座位上去寫作業(yè)?。。 薄鞍パ?，這點作業(yè)，一會就做完了?！眲㈢嫜诱f。我二話不說立馬把劉珂延逮到座位上，看著他把本子和筆拿出來開始寫了才放心。
“現在請同桌一起合讀一本書?！弊T老師說。老師話音未落，教室里就傳出朗朗讀書聲。而劉珂延在讀書的時候一會玩玩手里的筆，一會玩玩文具盒，一會又在讀書的時候發(fā)出怪聲，我忍無可忍，說：“劉珂延！！給我好好讀書?。 边@么一吼，劉珂延立馬坐正了，聲音也不怪腔怪調的了。好景不長，劉珂延又坐不住了，像一個猴子一樣，腳動來動去，還踩到我了，手又去玩筆了，我懶得管他，想下課和譚老師說，但偏偏，譚老師看到劉珂延讀書不認真而我又不管的情景，老師質問我為什么不管我同桌，我一時語塞，真是秀才遇上兵——有理說不清。就這樣，我和劉珂延都被罰做清潔一個星期。
唉，為什么老天要把我和劉珂延聯系起來？看來下次真的要管管他了，我也要負起我作為同桌的責任。
同桌作文 篇10
我的同桌是一個名叫吳宇舟的男生，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的`好學生。老師每提到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分，我非常佩服他。
記得上一次期中考試，我們迫不及待的等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓞怯钪蹍s不慌不忙地說：“如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。”“哦噢”有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上，有的在竊竊私語，好像在猜測自己的分數。惟有吳宇舟坐在那里，等著老師報分數。這時張老師突然開始報分數。“吳宇舟！100分”張老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向吳宇舟，他非常害羞，不好意思的撓了撓頭，卻說：”我覺得自己考的還不是很好，我還要繼續(xù)努力“。我拿著自己手中的試卷看著那95分的成績，心里像打了五味瓶似的，有些慚愧。
他讓我懂得了什么是謙虛。是我學習的榜樣，真希望他能一直做我的同桌共同努力的去好好學習。
同桌作文 篇11
我上小學的時候，成績蠻好的，只是整天傻乎乎的。
鬼使神差，老班竟然讓他的寶貝女兒和我同桌。一想到老班那兇神惡煞的樣子，我就心驚肉跳；把這么“一尊神”供奉到我面前，我真的不知如何侍候。
好歹我還有自知之明，在條桌的中間劃了一條“三八線”，這叫井水不犯河水，免得引火燒身?？晌野l(fā)現，老班的寶貝女兒還挺聰明達理的：我的課本掉在地上，她會主動給我拾起；偶爾越過“三八線”，她也是視而不見；有時我上課開了小差，她也會輕輕地碰我一下：“老師講課哩！”我真的受寵若驚，和整天橫鼻子橫臉的.老班比起來，他的寶貝女兒簡直是天仙哩！
可我有時就有點不知道天高地厚了，她給了我點好氣，我就拿著雞毛當令箭，大大咧咧地占據了條桌的四分之三，還顯出洋洋自得的樣子。剛下課，我的倒霉也就接踵而至，任課老師還沒有走出教室，我就挨了一拳，是班主任的公子打的，他還甩過來一句：“別那么囂張，當心我修理你！”“我怎么忘了，老班的公子就在我的后面，虎視眈眈呢?！蔽蚁?，“真是大意失荊州呀！”老班的公子打架不是我的對手，但我是怕他的，因為害怕老班打擊報復，所以還是忍氣吞聲。沒想到同桌關鍵時刻胳膊肘向外拐，生氣地對弟弟說：“人家又不是故意的，你能什么！”
可能是老班的公子告了我的狀，在老班上課的時候，他故意找了個岔讓我站起來，又不著邊際地挖苦了我一頓。當著這么多同學的面，我感到很沒面子，耷拉著頭，眼淚一滴滴地向下掉。無意中，我聽到輕輕的抽泣聲，仔細聽聽，原來是同位；沒想到我受個小小的委屈，風馬牛不相及的她，卻如此動容，真的讓我不敢想象。
同學們和我開玩笑，莫名其妙地喊我“駙馬”，這讓我很后怕，這話若傳到老班耳朵里，他不把我撕成兩半才怪呢!
學校組織衛(wèi)生大掃除，一組一組的，同學們都被派了出去，班里只剩下我、同桌和班主任的公子?？吹酵饷鏌釤狒[鬧的，我怎能學習得下，眼睛老是向外瞅。無意中，我看到同桌的臉蛋，瓜子型，白凈凈的，一雙眼睛忽閃忽閃的，鼻子更是晶瑩剔透；她的頭稍微晃一下，披肩的散發(fā)也透出溫柔的魅力，眼睛的余光告訴我她是多么出奇地苗條、漂亮。想也沒想到，這么長時間了，自己身邊竟然坐著個美若天仙的女子。想著想著，我不禁啞然失笑，老班又矮又胖，卻生了一個如此出眾的寶貝女兒，真是匪夷所思。我不敢多想了，更不敢多看，一則自己太寒酸，好歹癩蛤蟆不想吃天鵝肉；二則班主任的公子就在后面，萬一在老班面前再參一本，老班那厚厚的巴掌著實太厲害，我不敢再領教了。
大伙打掃衛(wèi)生去了，老班的公子更不安分，又是搜別人的位洞，又是拉電燈開關繩。一會兒工夫，教室便被老班的公子“洗劫”一遍，開關繩斷了，女生的相片被搜了出來，男生從家里帶來的好吃的滿足了他的胃口。同桌看在眼里，急在心里，老是勸阻弟弟，可是弟弟不聽他的。接著同桌老是看我，欲言又止，我也明白她的意思，可人家是老班的公子，我怎敢冒昧。
大家回到教室，一個個怨聲載道，更有急性子的哭哭啼啼地去找老班告狀。老班回到教室，虎目圓睜，教室一下子變得死一般寂靜；老班更是明察秋毫，使用篩選法，教室里三個人，兩個是他的孩子，當然我是唯一的作案者。再加上我本身就膽小，早就眼神恍惚，坐立不安了，被老班一下子揪了出來。老班扯著我的耳朵把我拉到講臺上，疼得我直咧嘴，另一只巴掌又高高地舉了起來；我心里滿肚子委屈，可是說不出，因為作案者就是老班的兒子。也就在此時，我的同桌忽地站了起來，說：“爸爸，是我弟弟辦的，不是他！”剎那間，我發(fā)現世界一下子變了樣，老班是一臉的愧疚，還從來沒有如此狼狽過；同學們一臉詫異和不解，靜靜等待著什么；我呢，委屈的淚水一滴滴淌下；同桌，眼淚也在眼眶里打旋。
過了幾天，我轉校了，可心里怎么也舍不得同桌的她，可也沒辦法。
好多年過去了，我心里還是想著她。可分別之后，天各一方，音信全無，總是讓我唏噓不已。
我大學畢業(yè)的那年，聽一個同學說，她結婚了，不過日子過得很不如意。聽到后，我的心如針扎一般難受，眼淚接著奪眶而出。
同桌作文 篇12
我和同桌是一對歡喜冤家，一見面就打打鬧鬧的，我們每天都在較勁?！扳忊忊彙蓖瑢W們蜂擁而出，我也正要出去上洗手間。同桌大叫道：“陳芷嫻，你過來一下！我有事叫你。”“你能有什么事啊，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心?！蔽亦止镜?。但是，我還是過去了。“說——又想搞什么花樣啊!”我瞇著眼惡狠狠地說道。“沒……沒，只是想向你要個貼貼紙?！痹S凌云慌忙搖了搖手。我瞪了他一眼，量他也不會耍出什么花招，便把裝貼貼紙的小盒子遞給他：“用好了，記的放進去。”說著轉頭就走。
許凌云卻一把抓住我的衣服正想說什么來著，我狠狠地瞪了他一眼：“把你的臟手拿開?！币欢ū晃业臍鈩輫樀搅耍R上乖乖地把手拿開了，一臉真誠地說：“還是你幫我拿吧，免得到時候說丟了還要我賠償?！薄敖裉斓脑S凌云好像很奇怪啊，平時恨不得拿走我所有的東西去玩，今天怎么會不敢當我的面拿？”我一臉狐疑，但轉念一想，“不過他說的也對，他這個人總是毛手毛腳的，萬一真被他弄丟了怎么辦？”我接過盒子，正要打開時，只見許凌云捂著嘴臉上堆滿了奸笑。
難道，難道他把我的貼貼紙都用了，想讓我生氣。越想越不對勁，我趕緊打開盒子，看看這家伙在搞什么陰謀？“啊——”我嚇得魂不附體，立刻扔了盒子，連連后退，全身哆嗦個不停，血管里的血液似乎凝固了。可是許凌云，這可惡的家伙竟然捧腹大笑，還撿起被我扔掉的盒子，朝著里面的蜜蜂陰陽怪氣地說：“小乖乖，你干的好，等會兒我給你吃香甜開口的花粉。”此刻我的尖叫聲把不少同學吸引過來，他們一個個都在看我笑話呢。我的臉漸漸發(fā)熱，握緊拳頭。“許凌云，你完了，不過在這之前你的小蜜蜂必死無疑。”我以迅雷不及掩耳之勢把蜜蜂踩死了。許凌云卻一副無所謂的樣子走開了。一個小小的復仇計劃在我心里蘊釀好了，等著瞧吧！“鈴鈴鈴……”上課了，數學老師走了進來，我拿起眼鏡盒，“啊——”與剛才無兩樣，我再次尖叫起來?！袄蠋?，許凌云把蜜蜂放在我的眼鏡盒子。”我拖著哭腔向老師報告。
“我……我沒有?！痹S凌云趕緊解釋道。老師一聽，頓時怒發(fā)沖冠，朝同桌吼到：“你沒有！難道這是芷嫻污賴你，只知道狡辯?？烊?，把蜜蜂給我扔了！”老師狠狠瞪了他一眼，那眼神好像要把同桌給生吞了。嘻嘻，再看我那可惡的同桌，委屈地小聲嘀咕道：“本來就是芷嫻污賴我嘛?！笨粗S凌云被老師訓了一通，我別提有多高興了，心里也舒服多了。這就是我和同桌的開心較量，每天必定變著花樣不斷上演，我們，就在這樣的吵吵鬧鬧中一天天長大。
野蠻生長讀后感4篇
作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作有助于提高自己的總結概括能力。只有仔細地觀察，才能從生活現象的細枝末節(jié)中發(fā)現“寶藏”。怎么做才能讓自己的作文更出色？小編特地為你收集整理“野蠻生長讀后感4篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
野蠻生長讀后感【篇1】
野蠻生長’是一本好書，馮侖寫得很實在，有人說馮侖是有思想的地產商業(yè)家，‘野蠻生長’比‘理想豐滿’更野蠻，這是我的觸感!
馮侖在書中多次寫到原罪，談到王石職業(yè)經理人的成功之道，以及在理想豐滿一書聊到的一些問題，多多少少會給人一些悟性，我推薦喜愛閱讀的朋友能夠去看看‘野蠻生長’這本書!
時常會想到甚至會去琢磨項羽和劉邦看到秦始皇南巡說過的話：此人可彼也和大丈夫也，欣賞項羽的情義明白政治家的殘忍;至于看到書評中國房價與改革，很多利益已經綁架房地產了，電子生活是一種趨勢，電商能否緩解不正常的中國，我們只能拭目以待;國富民弱在中國極其的明顯，經濟危機后納斯達克是上升的，而A股是停滯不前，養(yǎng)老金欠缺和國企壟斷的暴利;類似兩個經濟學家打賭創(chuàng)造1個億的GDP問題比如在我所在的汽車行業(yè)也容易出現、不得不崇拜日德技術服務的卓越;至于國家發(fā)展中的問題，也許很多時候我們確實無能為力!
不可否認大宛們想去成就一件事會容易很多，這是一種效應;也許企業(yè)者在成長的過程中一向會思考客戶、員工、社會職責、股東的順序，很多時候我們自己會認為還好，恐懼成長帶給我們的痛苦;是的，在江湖很多時候確實不是那么的身不由己，很多因素在左右我們的行動，公益的力量震撼人心，那些默默奉獻的人，不就應阻礙前行腳步。
沒有刻意，似乎讓我們那么漫漫，也許那是獲得一時的快感;對于自己相似的東西我們更容易理解，往往內心容易去抗拒所排斥的東西;順勢而為是每個人物的選取，優(yōu)秀的企業(yè)很多，卓越沒那么簡單，會沿著正能量的道路勇敢走下去，哪怕很坎坷!
那些財經睿智會帶給我們煥然大悟，焦點人物背后的行為值得我們深深的思考，除了原罪外必然有其相同點。
野蠻生長讀后感【篇2】
《野蠻生產》的第一章以原罪為題，講得是民營資本的原罪。這里我們需要看重的，不是他的觀點是否正確——屁股決定腦袋，站在一企業(yè)無產者的角度去評論一個有產者的正確，是非常蛋痛的。我從這一章，只是試圖從馮侖的角度來了解以他為代表的這一代民營企業(yè)家對自身發(fā)展的態(tài)度。
從“原罪”一章我們可以看到，雖然在制度與觀念的夾縫中幾經周折，歷盡艱辛，但民營資本以其固有的堅韌終于迎來了蓬勃的發(fā)展。那么，民營企業(yè)家對這一段歷史是怎么看的呢?從馮侖的表述中，我們可以看到，民營企業(yè)家們對原始積累時期的經歷，其實是迫切希望得到社會的諒解或者說理解。他們認為在當初的歷史條件下，在當時的政治與法律環(huán)境下，所做的一切雖然可能不合乎今日的法理與道德，但至少大眾應該理解并原諒他們，過去的只是歷史，對今天毫無意義。社會不應糾結于已成為歷史的違法或者違反道德的作為，而是面向現在，面向未來。
與此同時，馮侖對自己的企業(yè)能夠及時的自我反省，找到正確的發(fā)展道路得意不已——這一點，也是我所欽佩的?？催^太多中國的民營企業(yè)發(fā)展到一定階段之后轟然倒塌的例子，萬通能夠走到如今，真的是非常不容易!萬能的“反省日”，也非常有新意，有想法。民營企業(yè)不應該僅僅是以賺取眼前的蠅頭小利為目的，而應該有更遠大的目標，更嚴謹的經營態(tài)度，更科學的管理，更開放的精神。只有這樣，才能走得更遠，飛得更高!
野蠻生長讀后感【篇3】
春節(jié)假期期間，讀了一本閑書：馮侖的《野蠻生長》，4月初閱讀完畢，有意思，值得寫幾個字。
馮侖是個挺有意思的人，《野蠻生長》，也很有意思。前1/3闡述了企業(yè)的原罪，闡述了“錢”的各種是非，值得借鑒。中1/3描述了兩個企業(yè)家：王石、牟其中，八卦八卦。后1/3講企業(yè)的幾個階段，隨便看看。
摘錄一段文字，有意思!
前兩年有一個著名的公司出了事，當事人的兄弟來找我，希望給點錢，一方面去“營救”，再一方面還有其他的事情。我見了他以后，當時就說可以，沒問題，大家都是兄弟，反正出來混不容易，出這么大事能幫就幫一下。可是接著他說要借錢，這事到底應該怎么處理?我跟一個好朋友討論了一下，決定給錢而不借錢，為什么呢?在這種情況下借錢給他，第一，明知不可能還還借，分明是糊涂;第二，你借錢要利息，給人感覺你不仗義;如果不要利息，你會覺得不舒服;還有就是借多長時間，借短了你知道收不回來，借長了什么時候收回來也沒譜，總之你借出去之后就會對這件事有一個念想，和給予的心態(tài)是不一樣的。另外，如果是借，他就可以理直氣壯地多借，反正給利息，借1000萬也是借，不會心存感念。后來我對那兄弟講，也別借錢了，干脆拿點錢過去就完了，然后我們就說了個數，我說你明天下午來拿吧。這么一來，就轉化成另外一個問題了，就是說從哪兒拿這個錢?是從萬通拿還是從我個人處拿?最后我是預先提的工資，我等于把半年還是幾個月的工資先預支了，因為工資是稅后所得，我在公司預支我的工資最多是利用職權，占公家一點點小便宜，但問題不大，我想可以解釋得清的。但我清楚地知道這個錢應該由我自己出，不應該從公司出，因為他不是萬通的朋友，萬通也沒有
這個預算來支付這個錢，并且法律上也不允許支這個錢。我個人花自己的工資，別人不會有什么意見，所以首先這就是個是非的判斷。
野蠻生長讀后感【篇4】
有這樣一本書，讀它就象讀歷史故事書一樣，有真實人物，有真實故事，更包含了許多人生哲理，如果時間允許，只想一口氣讀完它，這本書便是《野蠻生長》。下面我要說一說我非常認同書中提到的一個關于金錢的觀點：
談到企業(yè)的金錢觀時，書中說人一生有三個錢包：第一個錢包是現金，第二個錢包是信用，第三個錢包是心理錢包。雖然書中的觀點是對企業(yè)而言的，但我覺得這個金錢觀用在我們個人身上又何嘗不是一樣的呢?生活中，每月的工資花下來不夠撐到下次發(fā)工資，成為月光族的人比比皆是;借遍周圍的親人和朋友，不能如期還款，從此朋友親人成路人的也大有人在;為了維持一種所謂的體面生活，向非法金融機構貸款，最后害得全家生活面目全非的人也常有耳聞。這些情況之所以存在，是因為人們沒有管理好第一個錢包，輕易動用了第二個錢包，又沒有控制好第三個錢包。
我個人認為，管理第一個錢包首先是要讓第一個錢包鼓起來，提升自已賺錢的能力。同一份工作有水平的人做工資高，沒水平的人做工資低，我們就應該爭取做那個水平高的人，同時我們也要認同為了做個高水平高的人做很多努力和改變是理所當然的。
動用第二個錢包要看時機，我認為第一個錢包有一定的基礎后，我們才可以動用第二個錢包，比如要辦一個事情，自已能拿出一半的資金，另一半找親人借，這個是比較合理的，如果一半都沒有，找親人借大部分，大家如果了解情況后，會擔心你的還款能力，不敢輕易借，這也是人之常情，第一個錢包決定了我們撬動第二個錢包的能力。
控制第三個錢包，其實說的就是要把握好花錢的尺度，根據自已第一個錢包的實力量力而行，任外界物欲橫流，堅守好自已的底線，該買的買，可買可不買的先放一放。現在社會上流行“佛系”一說，在控制花錢的欲望方面，我們心里應該多些“佛系”。
說到底還是要努力工作，多賺錢才是硬道理!
有關同桌作文
我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘?？戳撕芏鄷?，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編精心整理的"有關同桌作文",歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！
有關同桌作文 篇1
讀三年級的時候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽?，顯得十分活潑，十分可愛。
她平時很愛幫助別人。有一次，我們班進行數學專題測試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開始考試了?！边@時我發(fā)現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了?！蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子?！蔽衣犃诵睦锔泳o張了?！斑@可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時，我聽到了咔的一響，轉頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了?！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉。
小可真是個樂于助人的人！她是我學習的榜樣！
有關同桌作文 篇2
他是我的同桌，這家伙個子矮小、絕頂聰明、鬼點子奇多，活脫脫一個自信的精靈鼠小弟。面對個子小的嘲諷，他總是鎮(zhèn)定自若地說：哎，你們也太out了吧，懂不懂哦濃縮就是精華！這絕妙的回答讓大伙們無言以對，只好點頭稱是。
他數學很厲害，腦子轉得特快，平時上課，一道應用題剛從屏幕上放出來，不到半分鐘，他就已經算出答案了，可老師偏不請他，他就在底下搗亂，胡亂報錯誤的答案，讓別人出丑。
許多同學都要用分步計算，往往一道題列五六個式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請他站起來回答，他一股自信滿滿的模樣，說：這個嘛，小意思！說完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽得大家一愣一愣的。
說實話，我真的很佩服他。他還有超強的記憶力。楊老師在課上做了次統(tǒng)計，問我們平時背書需要多少時間。結果半小時，1小時，2小時的都有，唯獨他說只需5分鐘，全班嘩然了，同學們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位小超人。
我曾學過五子棋，也贏過許多人，我想我一定能打過他，聽說他還是初學者，我就更得意了。戰(zhàn)斗開始了，我一點兒也不把他放眼里，可是我錯了，只見他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點子。果然，沒走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿臉通紅。
愚人節(jié)那天，他大步流星地走到講臺上，往前湊了湊，左右環(huán)顧了一下，對大家說：等下陳老師來，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！這家伙的點子不賴，有創(chuàng)意，大家拍著桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢，示意讓我們安靜，不然被老師聽到可就露餡了。他緊鎖著眉頭，突然變得十分嚴肅，同學們也都照著他說的，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂
老師剛到，就被這駭人場面給嚇蒙住了，自言自語道：這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？頃刻間，全班同學東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：你們這群大壞蛋！他站了起來，嘻嘻，陳老師！你被我出的點子給騙了。哈哈哈教室里一片歡笑。
雖然他有些調皮，但我還是很愿意跟這個絕頂聰明的鼠小弟做同桌，他的智慧給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
有關同桌作文 篇3
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的?，F在我就來講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我?！蔽覛膺葸莸叵?。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)
他是一個典型的“變色龍”?！邦欃愩?，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有?！皼]有，你向同學借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛!
他有一個壞習慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢？
有關同桌作文 篇4
我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習慣——轉筆，這嚴重影響我的注意力。
這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈，不知怎么一動，筆身轉移到各指縫中，在每個指縫中快速轉上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實現過。
更可氣的一點是，他只要做題時就轉，甚至是上課。
這件事改變了我對他的看法。數學課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風車一樣轉個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉筆，我變得不煩了。因為他轉筆，提醒我要認真思考，專心做事。
有關同桌作文 篇5
我有一個好同桌！他就是xxx！他學習不錯，在初一下學期，他是我們班第一名，我非常敬佩他，他英語不錯，在我們班是第一名，他也是我們班的副班長、地里課代表。
我們下課經常在一起玩耍，一起買東西、做游戲、甚至上廁所也要在一起。在學習上我們互相幫助，不會的問題，在一起討論，向正確答案前進，我們關系也非常不錯：
在我學習的時候，因為是夏天，所以他看到我頭上，一顆一顆汗珠溜下，不由的他拿起扇子，向我頭上扇了一下又一下，我特別感動，夏天他頭上也有汗珠，為什么只給我扇呢？看來他非常在意我。不由我在背地里說聲：Thankyou！LiuXitong。
我們都是農村人，雖然不怎么帥，家里條件也不怎么樣，但是我們都為我們的未來奮斗、努力著，但愿期末考試我們能夠考個好成績！為我們加油！
我想走在田野、草原上大喊：劉西通！你不僅是我的好同桌，也是我的好哥們！！祝你考個好成績！
同桌的傘作文
作文記錄了我們的思考與反思見證了我們的成熟和理智，寫作可以幫助我們拓展自己的思維和想象能力。您需要的“同桌的傘作文”已經準備就緒了。為便于日后回顧請務必收藏此文！
同桌的傘作文 篇1
我們班有59人，排名全校第二，奇人怪才層出不窮，下面，讓我們介紹一下我們班的“奇葩”吧。
孟凡堯在我們班可是鼎鼎大名。記得一節(jié)音樂課，老師正在彈琴，我們都在專心致志地聽，突然，孟凡堯從座位上站起來，跳起了芭蕾舞，他在哪里跳著夸張的舞蹈，看著他夸張的舞姿，我們忍不住笑了起來。老師察覺到我們的異樣，停止了彈琴，回頭看了看我們，我們急忙強忍住笑，孟凡堯在我們的目光中，像一只輕盈的小兔子，坐在了椅子上，裝成了努力學習的模樣。老師沒看出什么破綻，繼續(xù)彈琴，孟凡堯卻站起來……來回幾次，老師覺得不對勁。下節(jié)課時，老師帶了一把小鏡子，放在鋼琴上，裝作什么事沒有發(fā)生，等我們笑起來時，老師從鏡子里順著我們的目光一瞧，“孟凡堯跳舞事件”就曝光了，結果不言自明——孟凡堯被老師訓了一頓，還請了家長。
要提起我們班好玩的東西，就不得不提起我們班的時髦之最——徐翌博。一次，他在門口買了幾十包干脆面，把里面的卡拿出來，在同學們面前顯擺。第二天，就有很多人買了干脆面，又過了幾天，班里極大多數人都買了干脆面，把里面的卡拿出來打。甚至有人把五毛錢買的面扔掉，只把卡拿出來，玩得忘記了課堂紀律，以至于老師不得不頒布“圣旨”：今后如果再發(fā)現這種卡，一律沒收！可是到了第二天，依然有不少同學“執(zhí)迷不悟”，老師沒收了幾十張卡。
卡沒有了，玩什么呢？徐翌博又想出了辦法，他在學校門口買了一種“香煙糖”，就是做的像煙形狀的糖，無論上課下課，都叼著它裝模作樣，老師一來就咽下去，很快，老師又頒布了禁令，可是第二天，還是沒收了十幾根，并且當著全班同學的面“虎門銷煙”——扔了，過了幾天，那些“老煙鬼”們終于不情愿地放下了“煙槍”。
一波未平，一波又起，他們又開始玩起了打火石，真希望老師再頒布“圣旨”，沒收了這些東西！（此處最好敘述事件的發(fā)展，取代“真希望······”）
在一堂思想品德課上，老師正抑揚頓挫地講著臺灣的故事，我們也在全神貫注地聽著，突然，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，劉子睿就像一陣風一樣，越過講臺，打開門竄了出去。老師見有人敢“逃課”，大發(fā)雷霆，對著他們組就是一道“圣旨”——-20分。事后，我們才知道，他是跟人打架，怕人下課來追他，才跑得這么快的。
我們班這樣的“怪才”還有很多，我就不一一列舉了，不過我真希望他們改掉自己的壞毛病，做懂事的學生。
同桌的傘作文 篇2
“你好我未來的同桌各奔天涯，你身邊會有另一個人，他會傾聽你內心的聲音。你好嗎，我的同桌？雖然你離家很遠但是我不能讓你遠離我。"
正如我想象的那樣，她非常善良。有一次，我發(fā)現了她的眼睛，一種純真。這讓我感覺很好。
我從沒想過王耔會把我們轉移到另一個地方。這就是我一直想要的，和一個女孩在一起。然而，高中女生的努力工作讓我害怕她們。
我不想打擾她的學習，所以無論我做什么，我都會在她身邊小心。
那一天，“要誠實，不要讓老師注意我們?！蔽伊⒖陶痼@了，我又打擾她了嗎？
我不知道她只是害怕數學老師會讓她再上黑板。為此我一夜沒睡。
我繼續(xù)小心，害怕打擾她的生活。
那天，她說，“你不是一個好人?！蔽彝蝗皇チ死碇?。我決定讓她了解我，無論如何，這絕對不是一件好事。我不擔心他會知道我的尷尬或者有人會安排我的八卦。我擔心她會因此恨我。我不是一個好人。
那天晚上，我一直在想她是否會在這里恨我，從現在開始她是否會和我疏遠。我擔心像他這樣的好女孩會恨我。然后，又是一個不眠之夜。
我喜歡唱歌，但她不喜歡我的哼聲，"如果你唱不好，你還是唱。"我說我在為自己尋找幸福。也許她只是沒注意到，但不知道為什么，心里有點不舒服。
有一次，她問我是否有xx和xx在一起。說實話，我很難過，我想，為什么她不相信我，或者我不值得相信？如果是這樣，我告訴她，“我喜歡你。”她會相信嗎，但我不敢這么說。話到嘴邊，又讓我收回。
那天，她說她想見妮妮。我不想讓她見她。然而，她終究無法停止她的好奇心。后來，她告訴我，“她不好看。”我說，“美和丑的關鍵是氣質。她的氣質很好。就像你一樣?！钡覜]有說最后一句話，因為我不會承認她不漂亮，就像我不會承認倪的氣質會不好一樣。
我想我不能再和她說話了。我沒想到她會問我這個“老朋友”問題。
那天晚上，她又向我借了一本物理錯誤集。這封信有點懇求的味道。她認為我不會借給她。事實上，她不知道我希望我能幫助她更多。她是這么說的，但這讓我覺得她不把我當朋友。
有些人認為我和她很親近，但這讓我很開心。這表明她把我當成了朋友。這當然是我的夢想。她非常善良，是個好女孩。我自然希望有這樣一個好朋友。
但是我不想讓別人誤解我和她的關系。我只希望我和她的友誼是我最好的朋友。沒有什么可以阻止的。我不喜歡別人對與錯的看法。
同桌，你知道嗎？我真的喜歡你。我真的`希望我們的友誼能天長地久。
你的同桌，程。
同桌的傘作文 篇3
我的同桌是許茜文，她與同學說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹碜杂谒抢锏摹熬o急援助”。
這還得從我的壞習慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣東西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習本，有時是習題冊，有時甚至是語文書、數學書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的親姐姐啊！”
在學習上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個“優(yōu)秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當這時，老師都會在全班同學面前表揚我們，稱我們之間“結下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說我們是“團結互助的典范”呢。
同學們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？
同桌的傘作文 篇4
我永遠忘不了我的初中同桌，他就是那個總能在作文中以他獨到的見解和生動的描述而脫穎而出的同學。雖然我不知道他的名字，但他在課堂上的表現讓我對他又愛又恨。
我還記得，有一次我們班老師給我們布置了一篇關于“生活的美”這個主題的作文。當時，我們剛剛學習了描寫文的寫作技巧，我自以為我可以寫得不錯。當我完成作文，我發(fā)現自己的作品僅僅只是一篇平淡無奇的描述生活的文章。我自卑地看著我的作文，我深知這篇作品注定拿不到什么好成績。
就在我灰心喪氣的時候，我突然看見我的同桌開始動筆。他的筆觸非常流暢，速度之快令人難以置信。我不禁好奇他到底寫了什么。我偷偷瞄了一眼，發(fā)現他的作文與我的截然不同。
他的作文早已超越了普通的描寫生活的范疇，更接近于哲學性的思考。他通過對生活的一系列細節(jié)的觀察，揭示了生活中的美。他運用了豐富的比喻手法和生動的形象語言，把枯燥的日常生活轉變?yōu)橐环利惖漠嬀?。在他的作文里，生活不再只是一種外在的存在，而是一種內心的感悟。
我開始仔細品味他的作品。在他的作文中，他以一部電影作比喻，描述了生活中的人物、情節(jié)和道路。他說生活就像一條盤旋而上的山路，有時陡峭，有時平緩，但無論怎樣，我們都需要勇氣和決心去攀登。他還說生活就像一杯濃香的咖啡，有時會有苦澀的味道，但只要細細品味，就會發(fā)現那幕后的香醇。
他的作文還充滿了對生活的熱愛和感恩之情。他說生活中的每一個人、萬物都有著自己獨特的美，我們應該珍惜每一個與我們相伴的人和事物。他說生活是一本浩瀚的百科全書，我們只需要打開心扉，就能感受到其中蘊含的智慧和溫暖。
看完他的作文，我的內心充滿了敬佩和欽佩。他的作文給我?guī)砹艘环N全新的思考模式，讓我重新審視了生活中那些看似平凡的事物。我不再只關注表面，而是更加注重其中的內涵和意義。
那個同桌和我成為了好朋友，我們經常一起討論作文的寫作技巧和生活的哲學。他總是能夠給我?guī)硇碌撵`感和觀點，使我的作文得以更上一層樓。他的作文讓我懂得了審美的價值，以及如何通過文字去傳達自己的思想和感情。
從那時起，我發(fā)現我的作文水平也有了很大的提升。我開始嘗試用比喻、象征等手法來豐富我的作品，使之更加生動有趣。我也懂得了如何通過觀察生活的細節(jié)，去抓住其中的美麗和哲理。我漸漸明白，作文不僅僅是寫下一些字句，更是一種對生活的思考和感悟。
那個同桌，他引領我走進了一個全新的世界。他的作文讓我開始熱愛寫作，熱愛表達自己的想法。他的作文讓我從平凡中發(fā)現美，從生活中汲取靈感。我心中對他的感激之情無法言表。他是我永遠忘不了的那個同桌，他的作文讓我的寫作之路充滿了希望和激情。
雖然多年已過，但那個同桌的作文卻時常在我腦海中回旋。每當我再次拿起筆，繼續(xù)書寫我的作文時，我都會想起他，想起那段美好的時光。我深信他的作文將繼續(xù)激勵我，讓我在寫作的道路上越走越遠。
同桌的傘作文 篇5
窗外是陰沉沉的天，看樣子一場大雨即將來臨，教室里書聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著《桃花源記》，抑揚頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說：“小聲點兒！都被你攪昏了！”
我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書，有何相干？于是聲調提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽不到自己的聲音了，只好作罷。
自習課上，她一直做作業(yè)。一節(jié)課，她來個徐庶進曹營——一語不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。啊！天助我也，她那條胳脾正一點點移動，向我靠近。我運了運氣，猛一回撞，一個漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經！？"“你胳膊過來了！”她看著桌面，又大聲地說：“你書包不也擱在我凳子上，蓄意報復！”
我說了幾句不陰不陽的話，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節(jié)自習課，下課鈴響時，才以同學勸架而告終。
“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？
好在同桌也沒有帶傘，活該！我幸災樂禍地望望她，又抬頭擔心地望望天空。
“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無數雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠。
十分鐘過去了，我坐在空蕩蕩的教室，無可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著灰昏的天。
一陣急促的腳步聲傳來，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你?！?/p>
我驚訝地望著她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風和雨，抹去了我心頭的陰影。
同桌之問相處的風風雨雨與自然界的風風雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調和了這風風雨雨，映襯出心中溫馨的世界。
同桌的傘作文 篇6
我三年級下學期的同桌是個女孩子，她叫劉子涵。
她的皮膚有點黑，瘦瘦的，個子不算高，大約有1.4米左右，有一個小巧的瓜子臉，她的頭發(fā)不太長，常常扎著一個短馬尾，看上去嬌小文靜。
你別看她長得比較文靜，實際上她很外向，平時話特別多，她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個不停，上課的時候她還老是悄悄的跟我說話，我有時都不搭理她，我總告訴她上課一定要當真聽講，不能講話。
她很樂于助人，有一次上課了，老師要求做題，我左翻右翻就是找不到筆了，合法我急的不知道該怎么辦的時候，我眼前泛起了一支筆，她向我眨眨眼，把筆遞給了我，我非常感謝她。
她還非常的膽小，有一次下課，她在座位上坐著，這時，飛過來一只蒼蠅，趴到了她的胳膊上，她嚇得啊啊大叫，連忙說：鄭雅琪，快把它弄死！固然四周的同學都笑話她反應太夸張，但是我可以理解她，由于我跟她一樣也特別怕小蟲子。
她很喜歡畫畫，她那天畫了一只兔子在草地上，畫了一條龍好像能飛出來一樣，簡直是栩栩如生。
這就是我的同桌，也是我的好朋友的，你們喜歡她么？
同桌的傘作文 篇7
在學校里，每個人都有一個同桌，我也不例外。
我的同桌是一個女生，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來是因為她小時候很愛笑，所以她叫高興。
在一個萬里無云的下午，運動會悄悄地開始了。五年級女子百米短跑時，五個班的運動員一齊上場，一個個昂首挺胸，每個人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運動員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚。一會兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面?？斓浇K點了，她稍一加速，把所有的運動員甩在了后面，最后獲得了五年級女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學全部跑到操場上，歡呼勝利的到來。
她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優(yōu)異的成績。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現在已經鋼琴九級了。在去年的學校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會兒，全場震驚了，個個都聽得如癡如醉，都評價說這真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”??！
這就是我多才多藝的同桌——高興。
同桌的傘作文 篇8
一、意外到來
四年級剛開始，我們換了一位語文老師，她幫我們換了一次座位。因此，意外同桌來了。
1目測此人1米3左右，相貌平平。他的大名在班里幾乎不為人知。他見到我，問了一句話：
你想跟我做同桌嗎？
不想。我回答得又快有很。
為什么？他嬉皮笑臉地問。
沒有為什么。我依然不看他一眼。
他就這樣無趣地坐了下來，且那半天再也不說一句話。
要說呢，我對他并沒有什么特殊的感受，但我的第六感覺告訴我，之后的好日子一定不好過。
二、考試中的煩人鬼
語文老師發(fā)了一張試卷，考試過程中，他不斷煩我。
陳辰，濫竽充數的竽怎么寫？他傳了一張紙條。我并不想告訴他，但這人開始沒完沒了了。不過，我發(fā)現自己試卷上那個詞竟然也沒寫！真是意外收獲！哈哈哈他沒死心，竟假裝看黑板來偷竊我的答案！
老師注意到了他鬼頭鬼腦的樣子，厲聲說道：某些同學不要去看別人的答案，否則零分處置！這人像吃了豹子膽似的還不斷地用眼神向我問詢。不過，他最終沒成功。接下來又開始光明正大地翻開語文書，偷偷地找答案，就跟晚上老鼠出來偷東西一樣。
誰知老師在旁邊。
他被姜老師碰了一下，不耐煩地說：
誰呀？
全班看好戲似的望著他，不發(fā)出一點聲音。
老師又碰了一下他。
到底是誰？他氣急敗壞地喊。
大家依然望著他。
老師又碰了一下他。
這位大俠在轉過頭之前的千萬分之零點零一秒，反應過來了。
老師，你好啊。
試卷給我。
老師，我沒干什么啊。
把試卷給我！老師有點生氣了。
額好吧。就這樣，這天他踏上了被訓斥的不歸路
三、喝水都要跟我有關
周二打掃衛(wèi)生，他不小心（應該說是故意）把水灑到了我書桌上，那里本來就坑坑洼洼的，現在更慘了。我看著他無所謂的表情，怒氣沖沖，恨不得把他的臉扯到書桌上面將桌子擦干凈。
以其人之道還其人之身，這句話對現在的我真是再好不過了。
我用別人的水杯在他的書桌上倒了同等量的水，還多加了一點點灰。他也看到了，又往我桌子上倒水，我用衛(wèi)生紙擦干凈并又在他桌子上倒了一些水
直到姜老師路過，把我們倆拉開，問清事件的來龍去脈后，讓我先走。他留下來聽了一遍愛的教育。
四、同桌與同桌結婚
一個雨天，大家正在進行安靜的自習時，意外發(fā)生了。
他拿出了那少得可憐的毽子，大聲喊道：今天，我和詩源訂婚，婚禮就在周五的自習課上，我要用這個毽子為她打造一枚獨一無二的鉆戒！全班立刻用怪怪的聲音和怪怪的眼神向他倆那聚集。我也是在那里奇怪地盯著他，仿佛要把他看透似的。
然而當事人卻顯得那么得意，絲毫不覺得大家的目光對他有什么殺傷力，反而覺得加倍的榮耀。
沒錯，他就是這么愛出風頭。
事情的結果是：不止是詩源拒絕他的求婚，連大家也是來看熱鬧。在大家的哄笑聲中，這場意外意外地平靜了下來。
意外同桌的故事還在不斷發(fā)展中
同桌的傘作文 篇9
我的同桌是姚智，一個名副其實的皮猴子，成績中等。但是今天，他的日記出乎了我的意料，所以，我要給他點個贊。
今天上午第一節(jié)課下，姚智就立馬拉住我，興致勃勃地說：“楊澍昕，我給你看個東西!”我不禁疑惑起來：“平常下課，姚智幾乎都是第一個沖出教室的，這次怎么這么乖啊?不會要耍什么鬼把戲吧?”我正想著，只見姚智神秘兮兮地拿出他的自主日記本，翻開到他昨天寫的一篇《酒爸酒我》的日記，我看了看，徹底傻了眼，驚訝的嘴巴張得都能塞下一個大雞蛋了。
原來姚智的這篇日記幾乎全文都被丁老師畫上了波浪線，成績是優(yōu)星，而且還寫了紅艷艷的“可投稿”三個字。姚智得意洋洋地說：“怎么樣，我厲害吧?”我心悅誠服地給他豎起了大拇指，為他點贊。姚智見了，更開心了。不過，我也很嚴肅地提醒他小孩子酒不能喝，他立刻做出一個敬禮的樣子，說：“Yes Madam，楊長官!”看他那滑稽樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要沉下身子，靜下心來，什么事都能做好。姚智，希望你可以像這樣一直保持下去，放心吧，我會每天都給你點贊的呦!
同桌的傘作文 篇10
他，樂于助人，大方，有時也是個幽默而又風趣的人，長的也非?？蓯邸Ｋ褪俏业耐傈S子晨。
黃子晨，帶著一副藍色眼鏡，長的壯壯的 。他有時非常調皮，一點也不正經，整天拿著他的水杯，邊喝水邊笑，嘴里還嚷著：“水還不夠喝呢！”聽到這兒，你是否覺得他既調皮又不正經，覺得他傻的很呢？那你就錯了。
有時呢，黃子晨也會非常樂于助人，記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了，別人都說找不到都放棄了，只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負有心人，螺絲終于找到了。他還很大方，有時我的修正帶用完了，他總是能在我需要的時候伸出援助之手，把修正帶借給我。他還經常借給郭思賢文具。
黃子晨也會先主動承認錯誤，一次，我們倆吵架了 ，吵的非常兇，倆人都面紅耳赤。你說一句，我回你十句，好多人都來觀戰(zhàn)。這件事弄的我們倆一個下午都不開心。到了要放學的時候了，黃子晨竟然主動的先道歉了，這讓我既驚喜又意外，在我的記憶里，黃子晨與別人吵架時，很少先道歉。雖然他說的聲音非常小，但我還是聽到了，我想，要是當時就道歉，就不會越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對不起”，讓我重新認識了黃子晨。
從前，我很少跟黃子晨接觸，總感覺他不好接觸，而且不正經。但與他坐在一起久了 ，那種對他的不滿也就漸漸消失了，現在，我與我的同桌相處甚好，也成為了學習伙伴！
同桌作文通用
撰寫文章對于提升語文分數有著決定性的影響，而文章創(chuàng)作，正是我們記錄并傳遞文化，奉獻社會的重要手段。我們在創(chuàng)作文章時，核心之處在于表達清晰的思想主題。如何才能寫出一篇好文章呢？這篇文章的內容可能就能為您解決這個難題。
同桌作文 篇1
我的同桌叫張桐，他可是我們班里的大人物，在我們學校也可以說是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場了。
同桌經常不完成作業(yè)，那簡直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復發(fā)了，當面對老師的責問時，他是滿腹委屈：“老師，我絕對寫了，因為起床晚了怕遲到，怕扣咱班的紀律分，所以一著急就落家了?！逼鋵崳湛杖缫暗淖鳂I(yè)本就躺在他的書包里。
老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個大大的“?！弊?，又把塞地書包里的小黃帽拿出來戴上，活像一個雜技團的小丑，然后，他又長吁短嘆了一番，我問：“你這又有何感慨呀?”他一臉憂傷的表情說：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應該互相幫助，對吧?”“沒錯”我說。他一聽，馬上轉悲為喜，開心地說“所以，我知道你絕對不會忍心看我因為交不上數學作業(yè)而上閻王爺那兒報到吧?”天哪，我暈，他在這等著我呢。
還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒有寫出一個字來，還自言自語地說：“真是萬事開頭難哪!”然后就嬉皮笑臉地搶過我的作文，“哦，原來是這樣開頭的呀。”然后就寫了起來。
過了一會兒，老師看了張桐的作文后，叫他過去，只見他得意洋洋地，邊走邊說：“哇，這么快就表揚我了?！钡搅饲懊妫蠋焼枴罢f說看，你爸爸為什么是第二偉大呢?”，他胸有成竹地回答：“因為我看見賈軻宇的開頭寫著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸?！思乙呀浭堑谝涣耍俏野职种荒芘诺诙?。”全班立即爆笑起來。
這就是我的同桌，雖說他時不時地讓老師動怒，惹大家發(fā)笑，更令人無可奈何，可是你能說他不可愛嗎?
同桌作文 篇2
記得有一次，我生病了沒有去上學，在家休息，已經兩天了
又到放學的時間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？
就在我一籌莫展時，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會是誰呢？
打開門一看，原來是我的同桌！你怎么會來了呢？我大吃一驚。同桌微笑著說：我是來給你講上課內容的，順便也把作業(yè)給你帶來了。
快請進，快請進。我頓時心花怒放，是救星來了嘛。
我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學題，讓我按照剛學會的方法去做。還像小老師一樣問我：這下都懂了吧？我對同桌說：嗯，是你講地真好呢。
他憨憨地笑了笑：你會了的話，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦。
我送他走到門前時，對他說，謝謝你，是你在我無助的時候幫了我。
同桌連忙擺擺手說：不用謝，這是我應該做的。平時在我不會做題目的時候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？
站在家門口，望著他遠去的背影，我感慨萬分，因為他讓我懂得了同學之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。
同桌作文 篇3
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長著一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，并且粗細適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什么與眾不同，但是她的性格卻和班里其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，并且要求完美，干不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業(yè)，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的.。她的這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然后繼續(xù)專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍著球半蹲下，然后她使勁兒一跳，接著把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框里去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎么回事兒啊，這個球！真是的?！边@是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你別著急，只要你放松下來，再把動作規(guī)范一下，就肯定能行的！”然后她按照我說的，放松下來規(guī)范動作，接著起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
同桌作文 篇4
我的同桌叫劉婧瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經過別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫作文，劉婧瑤有一個字不會寫，來問我，我告訴了她。可是，當我遇到不會寫的字時，去問劉婧瑤，劉婧瑤就會說：“我不告訴你?！边@真是恩將仇報。
其實，劉婧瑤有的時候也不那么壞。上數學課的時候，我遇到了難題，就一直在那里想。劉婧瑤做完后，看我不會做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數學上本錯了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見劉婧瑤才想起來，我可以讓劉婧瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“劉婧瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”劉婧瑤說：“當然可以啊！”
記得還有一次，上英語課的時候，我和劉婧瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請學生回答問題了。我怕老師點到劉婧瑤的名字，而劉婧瑤回答不出來，那樣的話，我就連累劉婧瑤了。所以我說：“劉婧瑤別說了，快認真聽課?！蔽液蛣㈡含幷J真聽課后，老師就沒點我們的名。
同桌作文 篇5
我的同桌是王琪涵，一個善良，可愛的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現在的好朋友。老師現在要把她調走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉過頭給了我一個尺度的微笑，我哼了一聲轉過了頭，沒理她。上課時才發(fā)現原來她的筆跡也歪七扭八的，丟臉死了。學習成績也不是很好，心里就更討厭她了。但是獨一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽課。這讓我委曲接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒發(fā)生什么大的沖突，但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對她的看法……
有一次上美術課，我翻遍整個書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒有多余的，我整理時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時一個認識的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的?！痹瓉硎俏业耐溃∵@一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里整理時像涌進一股暖流。下課后我主動伸出手說:“我們能做朋友嗎？”同桌點點頭，笑臉燦爛極了，這時我才發(fā)現她原來這么可愛！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠的好朋友，好同桌。你呢？
同桌作文 篇6
一個板刷頭，下嘴唇略顯粗糙。他的臉遠看凹凸不平，近看崇山峻嶺。后腦勺是平的，他的額頭寸草不生，他的手臂孔武有力，他的眼睛深邃無比，他的皮膚刀槍不入。他的胸肌隆起比我的拳頭還大，就像兩座堡壘，兩個馬桶塞吸附在了他的胸前。走起路來，都使人擔心他的脂肪會晃掉在地上。他又是十分小氣的人，找他借東西他總會找到絕對反殺你的理由的。那表情就像是經過砂紙打磨過一遍，還泛油光。
他有時反常的舉動會讓人瞠目結舌，一反既往地拿起掃把架在別人頸前，然后一陣廝打，天崩地裂，塵土飛揚，月亮見了也黯然失色了。他吃早飯時齜牙咧嘴，他吃午飯時張牙舞爪，他吃晚飯時手腳并用。
一天中午，我去操場玩，我的同桌任家豪已經回來了，從我回來的時候，他一直在奸笑，我說；怎么了？他說：沒什么
我眉頭一皺，有種不好的預感，保險起見我看看書包，鉛筆盒，有沒有什么東西丟了，沒有東西丟了的，我無奈的一笑，證明我想太多了。
下午上課，我的寫字本有一個鼓鼓的東西，我一捏，那東西發(fā)出“片”接著就發(fā)出很臭的味道，我連忙捂住鼻子，任家豪大笑著說：我的秘制超級臭屁包味道好吧！
她的皮膚很白，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋。
她學習也很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為?！叭脤W生”，今年還代表學校參加了深圳市小學生奧數比賽，獲得了第一名的好成績。當她捧著獎杯走下領獎臺的時候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向她學習，以她為榜樣，爭取做一名優(yōu)秀的“三好學生”。
但是，和晨銘之間，總像是過客。他似乎對誰都一樣的好，就像香草，不論是怎樣的陽光，都令他欣喜。
有一個特別的外號叫小氣鬼。他的皮膚白白的，像白雪一樣。他“愛哭”膽小，（其實也不是啦！夸張?。┧源竽懙呐计圬撍?，然后呢？眼淚就唰地流下來了。還老跟人爭東西，包括我在內！在男孩子中，我最討厭他！
但是有一件事讓我改變了對他的看法。一次數學考試，我寫錯了一行字，碰巧我忘帶改正帶了。正當我一籌莫展的時候，他把自己的改正帶遞給了我：：“嗨！給你吧！”我接過他的改正帶，覺得他沒那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時候幫助了我，真好！
同桌作文 篇7
我的同桌是一個女生，個子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非常可愛，在我的心目中好像美麗的仙女。
她的作業(yè)每次寫的都很工整，就像打印機打印出來的那樣工整，我很想：像她那樣能夠寫出漂亮工整的字體，這樣我可以天天得到老師的表揚，而不是批評；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭取向她看齊。
她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個人的友情非常的深，我們兩個互相幫助，我忘記帶學習用品，她就趕快的借給我使用。我們上英語課練話劇時分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語的發(fā)音。
她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長的就是打籃球球這項運動。在學習方面，她的作業(yè)每次都很認認真真去完成，每次都得到最高分：優(yōu)秀；但是在考試成績方面每次拿不到最高分，因為上課的時候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽講的注意力，我覺得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉，她就是一個很完美的學生。
她在學校發(fā)生過超乎我想像的事情，有一次我在走廊里看見她在操場上打籃球，有好幾個男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開了，最后把籃球命中籃筐，我情不自經的為他鼓掌歡呼。
這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰吧，大家猜一猜看?。?/p>
同桌作文 篇8
時間過得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級了，回想我的老同桌陳?茗，內心感到一陣暖和。
印象中的陳?茗是矮矮的個子，矮得不到一米三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機靈，喜歡朗讀，學習認真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優(yōu)點是非常關心他人。
我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳?茗走過來關心腸問我：“張邦杰，你的鼻子怎樣了，要沒關系？”我連忙說：“沒……沒關系，沒關系！”但是，當時我的內心感到一陣暖和。
這就是我的同桌，一個聰明好學、關心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現在她轉學到湖州往了，但我會永久記住她的。
同桌作文 篇9
我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風耳，是不是很可愛呀?
他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見了，問我說：你怎么不寫課堂作業(yè)呀?我?guī)е耷徽f：筆沒墨了怎么寫?他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：快寫，馬上要交作業(yè)了。
還有一次，坐在他后面的同學沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應了他，說：放學前還給我。同學高興的笑了。
這個活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現。
同桌作文模板
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同桌作文 篇1
我的同桌叫李嘉勁，是個性格暴躁的人，我惹一下他，他就大發(fā)雷霆。我們經常玩犯賤游戲，他被我耍的團團轉。
有一次，我說：“要不要我給你抄答案?。俊彼f：“好啊！”我說：“除非太陽從西邊出來?！彼f：“我就知道你會這樣?！?/p>
有一次，我在寫日記，我還念給別人聽：“我敢跟你賭一件事，我語文考試一定能考到80分以上，賭不賭。”我故意把賭不賭咬的很重 。“我語文考試一定能考到90分以上。”李嘉勁說。“好，誰怕誰。"我說……
結果，李嘉勁考了83，我考了92.5.然后又比倒過來的，我輸了，他38，我5.29,我同桌就哈哈大笑。
我的同桌一見數學眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領，他手托著老師剛發(fā)下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去?！袄顝╊R，敢跟我比數學報紙嗎？”話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，“比啊，比啊”“等一下！”揪住了我的衣服“我的草稿紙！”然后把書包往腿上一甩，頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿“皺紋”的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字“吾乃李彥頡！”他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個突起的的“八”，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪“噗”，瞅了我一眼“哎呀，你慢點寫?！?/p>
“鈴——”突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，沖我一笑，沒了。
奧斯特曾經說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。”同桌，我相信你會更好！
同桌作文 篇2
陳錦他是我同桌，他人很好，對人也不錯，他有個特點伸手敏捷！
他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來。看見他的頭發(fā)翹起來，我總是忍不住發(fā)出笑聲來。
你別看他長得肉嘟嘟的，很好欺負，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負的。記得我剛開始坐他旁邊的時候，他總是像一座冰山一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個星期左右吧，他才偶爾和我說說話。
記得那是一節(jié)自習課，沒老師看管，我的腦子里裝著都是怎么整整我的同桌，終于經過我一番深思熟慮之后，我對他說：我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。他回答道：好哇！就這樣，我們開始了一場激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸。三，二，一，我們一起出手。嗯。三，二，一他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見他胸有成竹，使出獨門秘笈二陽指，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，我不服，再來。好。第二局也已經準備就緒了，三，二，一他出的是剪刀，我出的是石頭，第二局我贏了，我準備使出我的絕殺技大包子，我向他手臂打的那一刻，誰知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。
他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來還是一點也不顧及昔日情面的。
同桌作文 篇3
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛扎成一個馬尾辮。
她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個，才能自由活動，這對于有些只能墊二三十個的同學來說簡直就是個天文數字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米?？上У氖?，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。
楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂于助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。
那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我?guī)湍愕拱??！蔽倚睦锿Ω袆拥?，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。
朋友，是在你傷心的時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當的。
同桌作文 篇4
六年級，踏進教室就看見了你，當時的印象就是：一個一看就是特別真誠的女孩，但是確實有點黑哈。本以為這次要我“主動攻擊”才會和你成為朋友了，但是緣分使你和我成了同桌。看來這次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何時跟你走到一起的，接觸你之后才發(fā)現你不僅真誠，而且活潑大方，管理能力和自理能力超強，你就像我可靠的大姐姐，而我則像你庇護的小妹妹。漸漸地你就變成了我名副其實地“友好鄰邦”。
每天早上，踏進教室第一個看見的總是你忙碌的身影，讓整天對學習不冷不熱的我漸漸有些臉紅。你總是很固執(zhí)的叫我：同桌，卻從不叫我“楊小絲”或者“娃娃”（偶在班里的綽號），甚至連名字都沒聽見過一次，我只能哭笑不得。也有些時候，我會因為你的做事猶豫不決而自己一個人生悶氣，但是當聽到別人在背后說你的閑話時，總是忍不住要為你申辯。是的，同桌，你就是這樣一個讓我恨不起來的人。
因為你的母親是我們的現任數學老師，我們總會對這個“取代李景璞老師的‘壞人’”產生抵觸心理，男生們總是在你母親的課堂上撒野，我看到你很平靜，但我知道你很痛苦。而女生們卻不敢在課堂上那么大膽，于是就全把氣出在你身上。在背后罵你、對你抱有偏見、對你的信任度甚至不超過一個男生、甚至當面罵你，我知道，你的心在流淚，同學們不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭過，哭的樣子肯定是這樣的：雙腿抱在胸前，臉半埋在膝蓋里，紅得像桃子一樣的眼睛下流淌著兩條小溪……很失風采的。可是我的力量是那么單薄，班里除了我大多數人都對你抱有偏見，而且我又那么自私，不敢公開的守護你，害怕失去昔日的好友。所以對不起，我沒有辦法擦干你的眼淚，讓你露出笑容，但是我已努力。
請不要生氣，也請不要墮落，相信我，他們只是不知道你有多好。心愛的老師換了，新老師卻忙著比賽而無暇顧及我們的心情，我們總是不能適應的。況且他們還不了解你，對你的印象很模糊，于是就捕風捉影地塑造一些你的壞形象，但是沒有關系，現在李景璞老師回來了，他們會慢慢地接受你的，但是那時候，可不要忘了我這個“友好鄰邦”哈。
同桌，我要代替全班同學為他們的偏見和錯誤向你說聲“對不起”，我想，作為同桌的你一定會說一聲“沒關系”吧？
同桌作文 篇5
說起同桌的你，大家都會對這題目很熟悉了，然而要寫好這么個題材記敘文也并不是那么容易，還是先看看下面這位考生的高考優(yōu)秀記敘文：同桌的你。
雖然成績下降了，被“發(fā)配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。
他本是我原來的同桌，同是天涯淪落人，我們坐到了一桌。也許是熟人相見，分外眼紅，剛一到位便制定“同謀協(xié)定”。
生活嗎，總要有一些小摩擦。當他再一次大舉入侵我國領土時，我以武力將其強制驅逐，換來了他一個不屑的眼神，我則直視正對，決定在氣勢上徹底壓垮“敵人”。
戰(zhàn)爭只是一時的，很多時候我們還是尊重“領土主權完整，平等互利，和平共處”的。
同桌是一個努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個動作都是那么柔和甜美。
他總相信“勤能補拙”，我不知道他是不是真的很拙，但是他的確很勤。總見他用心鉆研著一道道難題，而我總會在我做出他那道題之后，對他來一句“水貨”。他此時絕不深究，迨我講完題之后，他消除了疑點，他會突然說一句：“你剛才說什么？”秋后算賬是他的長項。
如果你真認為我同桌是一個個性溫和的人，那就錯了。
有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。
同學之間不一定非要“如儐相敬”，有時候，我們的個性也是縫合我們之間縫隙的一劑良藥。高考滿分作文生活中的事情并沒有固定的模式，自我和尊敬之間沒有絕對的界限，只要我們認為好，同學之間的關系可以變化而為。
我覺得同學之間最重要的是默契，也許只是一個動作，一個眼神，對方便了然于胸。所以，不要過分壓抑自己的光芒，只有個性的摩擦，才能釋放出充滿同學情誼的火花。當然，我們也不能太過個性，因為太強的光會刺痛別人的心，使別人遠離。
同學的一個眼神，一個動作都會成為我們美好的回憶。
同桌作文 篇6
我的旁邊坐著一個叫牛震江的同學，他很強壯，他們家是開理發(fā)店的。牛震江很喜歡欺負別人。
我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時不時說我是“小蟲子”。牛震江為什么這么叫我呢？因為我在他面前就和小蟲子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。
他還喜歡說自己是班上的大力士呢，我心里是不認同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當然這些話我不敢當著他的面說，只能在心里頭說，不然牛震江非要打我不可。
當他被老師打的時候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長，有時候牛震江被班長說得面紅耳赤，也不敢說什么。他這個人就是恃強凌弱！
自從和他做了同桌，我每天都要跟他產生矛盾，這個日子該怎么過啊？
你想不想要這個同桌呢？快告訴我吧！
同桌作文 篇7
365天，他的每件衣服上總是有著多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領上的紅領巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著零零星星的頭皮屑。
有一次在下課后，同學們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學打了個大大的噴嚏，與此同時，有個同學卻倒了大霉：一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學，大笑起來。“肇事者”小張則不慌不忙地一手拿紙，擦著剩余的鼻涕，另一只手尷尬地撓著頭。這時小彭聽到動靜后轉過身來，看到大家都指著自己大笑，皺著眉頭，嘴巴微微張開，困惑地詢問怎么回事。同學笑著告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊伍亂成一團，過了好久才平息下來。
下午上課，小張在記完筆記閑來無事時，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著牙齒，不一會兒，便剔出了一條翠綠的、長長的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進了鼻孔里，慢慢轉著圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過一道“優(yōu)美”的弧線，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂于助人，我還是很喜歡他。不過我也希望他在今后能改掉不講衛(wèi)生、邋遢的壞習慣！
同桌作文 篇8
她，一雙會說話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺的上揚，這就是經常笑的結果嘛！
她是我的同桌，我的開心果，在我不開心的時候，她總會來安慰我逗我開心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰偷襲了，本想查個究竟為自己報仇雪恨，怎料此時討厭的上課鈴響了。
她見我窩了一肚子火，在一旁竊笑。閉嘴！不許笑，再笑我用訂書機把你嘴訂住！我繃著臉，但這番深刻的話，竟沒把她唬住。再來！我心里暗暗思忖，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛。我毫無征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開，哪里看得見？我開始撓她癢癢，她笑得越來越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：老師來了！她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問我：你到底怎么了？我面無表情地說：我讓別人打了。她急了：走，我?guī)銏蟪鹑ィ∧挠媚愠鍪?，我自己就能解決，可惜肇事者跑了。她嘴角上揚著：既然這樣，那你就活該倒霉了！幸災樂禍！哼，才不要理你。便開始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的心情好了起來。
她常常會拿些有趣的小玩意，總會問我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會嘴角上揚著：你不要嘛，我就要。
她就是我的同桌宋軍豫，一個有趣的女孩。
同桌作文 篇9
我有一個好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮，辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結，看起來很漂亮；她嫣然一笑，兩個深深的酒窩便出現了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對琴棋書畫也很有研究。
記得有一次，語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學們第四單元的成績：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀分；第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來她才83分。不知道為什么，我本來要安慰她的.，可是我卻帶著譏諷的口氣說道：“喲，你一尖子生才考了個83分?。空媸翘耍 ?/p>
她本來臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點兒對不起她的感覺，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！
放學回家了，我本來應該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說完，我也拉著別人的手一起回家了。
一天下午放學回家，外面下起了暴風雨，我連忙向同學借傘?？墒撬麄儌€個都搖頭晃腦，可惡啊可惡！
無奈，我只好在校門口等媽媽。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來?。‖F在同學都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點兒尷尬和一點兒想乘這個機會向她道歉，可是我又還是不服輸，唉……
突然，高跟鞋的腳步聲傳來了，我也不顧是誰，就大喊起來：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過來的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。
“啊，李燁你也在啊！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來。我不好意思的點了點頭。她又問：“你媽媽沒來接你嗎？”我再次點了點頭。
“我和你一起回家吧！我送你回家?！蔽乙詾檫@是謝欣怡的媽媽說的。沒想到是謝欣怡她自己說的！我沒有說什么，只是笑著點了點頭……
之后，我們又和好如初了！
同桌作文 篇10
同桌的你，長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。
同桌的你，記得有一次上課的時候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話，你抵擋不住她們說話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說話隊伍”，和我的后桌一起聊天兒了?？墒恰罢f話”的時光總是那么短暫，不一會兒老師就發(fā)現了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說，反而把同學們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會好好聽講，老師原諒了你。
同桌的你，其實也有優(yōu)點的。每到同學們最喜歡的時刻————下課，你總會第一個沖出教室，跑向操場，在操場上帶領同學們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學們都喜歡你，樂意和你一起活動、玩耍。
同桌的你，雖然有缺點，但是也有優(yōu)點。希望下個學期，你能把缺點改正，把優(yōu)點繼續(xù)保持，讓你變得越來越好。
有同學很好奇的問我：“你的同桌是誰呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！
同桌作文 篇11
如果童年是一個美麗的盒子，記憶是里面的寶石。那小L給我?guī)淼目鞓肪褪呛凶右活w奪目的寶石。
大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看上去很是平易近人。她就是我的同桌，也是我的好朋友，我很喜歡她。
我和小L一起度過了學校里的酸甜苦辣。
周四，我們班去旅游，我還是和小L坐在一起。我們一起聊天，聊久了，肚子發(fā)出了咕咕的聲音，我和小L拿出自己的零食，舉行了零食派對，和對方一起分享，我們吃著對方的零食，開心的笑了。
小L跟我一樣，特別愛玩。一次，我覺得寫作業(yè)太無聊了，就開始畫畫。我一拔開油性筆，筆水就不小心沾在了桌子上，倒在本子上。準備用水把油墨擦掉。我突然發(fā)現字體竟然漂浮起來。我把這個奇妙的事情告訴小L。她決定也試一下，沒想到也成功了。我和小L就一直玩。正好她也寫作業(yè)，寫得心不在焉。不巧被我們的生活管理員阿姨發(fā)現了。和小L只好躲在桌子底下玩?？墒巧罟芾韱T阿姨的眼睛尖的很。我和小L就被批評了?？蛇@抵擋不了我和小L的快樂。小L和我下課以后一直在玩。我們真為這個新發(fā)現而感到高興。
小L做事效率特別的低。每次都起床半小時了，她才做好內務。其實，她先起床，鞋子都不換，就開始吃水果了。吃水果吃的慢悠悠的，像老年人吃早茶一樣。不急不慢，悠然享受。我的在旁邊耐心地等，甚至幫她做。不過，現在她做內務的效率提高了不少，因為，她現在好像知道了如何分配時間，理清了做事的順序。我真為她高興，也為自己高興。
小L學習很不好，經?？疾患案?，或六七十分，她對自己的分數無所謂。上次計算我考了80分，我特別傷心，可是小盧才考了59分，但卻裝著無所謂的樣子。小L說，她一點也不喜歡學習，她說她要走美術這條路。她接著說：請你監(jiān)督我。監(jiān)督我每天做奪冠，背一首古詩，聽寫5個單詞10個詞語。我同意了。我很欣慰她有這樣的想法，還能有這樣的行動力。
我倆在相互的幫助下，快樂地享受著學校的生活?？珊镁安婚L!一天下午，我和小L剛考完數學期中考試，正討論著期中考試的心得。忽然陳老師面無表情的走過來：現在我要根據班里同學學習情況調一下座位。聽了這句話，我們全班人有的高興，有的難過，有的興奮，有的緊張。而我呢?緊緊抓住小L的手，希望不要分開?？墒俏覀冊讲幌敕珠_，就越得分開。陳老師一下子就叫了我的名字。讓我坐在小L的后面，和小林做同桌。小L回過頭來看看我，好像在說，沒事，我們還可以聊天。剛坐了不到一分鐘，突然有個人說，小林的成績也不好。沒辦法，我只好和小L離得遠遠的。可能是因為她的成績太差了，再這樣下去，估計她的成績會更差，老師給她安排了一個特別優(yōu)秀的同學做同桌。我心里很難過，小L也一樣。我們都不想分開。可是我們必須分。有可能是我們緣分太淺了吧!我慢慢的推著桌子，時不時回頭，看看她，心里的不舍太多了。只得心里默默想著小L，想著和她在一起的美好時光。
無論時光怎么變遷，和小L一起的日子將永遠珍藏在我心里。
同桌作文 篇12
在這個世界上，除了父母，與我們相處時間最長的就是老師和同學。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？
我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。
我的同桌非常喜歡畫畫，在美術課上總能得第一名。當每次老師表揚他的時候，他就笑的像花兒一樣燦爛。
有段時間，他學習不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績不好?？荚嚴鲜遣患案?，不過這個學期他學會了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽寫生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂壞了，他心里也美滋滋的。
每個人既有優(yōu)點都也有缺點，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時候總愛接老師的話茬，把課堂紀律都搞亂了，這個毛病總惹老師生氣。不過，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。
還有他的脾氣也不太好，有一次，同學不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個同學道了歉，他也原諒了她。
這就是我的同桌，他喜歡畫畫，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過，他的優(yōu)點也不少，比如說他彈的古箏非常好聽，還會講故事，收拾房間等等。
這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個朋友嗎？
描寫同桌作文
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描寫同桌作文(篇1)
我的同桌唉，說到底就一個字—壞，跟他坐一塊，你難免不被氣得吐血啊！他就是我們班的頑皮大王，聽聽他的事跡吧！
他個子不高，黑黑的，矮矮的，一副賊眉鼠眼的樣子，一看就知道不是什么好人。上課時，老師說一句，他插一句屢教不改，老師被他煩得一個頭兩個大，只好將他發(fā)配邊疆—到教室后面聽課。沒想到，他不但不覺得害臊，居然還跟他的死黨—白東祥聊起天來了，像個從瘋人院里逃出來的瘋子，老師的警告他壓根就不放在眼里，只管自己干自己的，他非要鬧得滿教室想菜場一樣才甘心，無藥可救啦。老師罰他抄詞語，他就不停地在我耳邊抱怨，說他有多冤，我的耳朵都快起繭子了。我看他一點兒都不冤，純粹活該。但說他是十足的壞嘛，也不對，他也是個熱心腸，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也會把好的一面展現出來。他很大方，我找他借東西，他總是毫不猶豫地說：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有時，我跟他說；“你要把作業(yè)認真地寫完才能去玩?！彼蜁芨吲d地答應我：“沒問題！”結果，他真的寫完作業(yè)才出去的，作業(yè)的質量還不錯呢！但好景不長，沒過多久，他又變回原來的樣子了。
我的同桌就是這樣一個人，雖然成績不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奮斗，肯努力，他就會是老師眼中的好學生，同學眼中的好同學！
描寫同桌作文(篇2)
自從我們班“搬家”后，我和程勝華就“匹配”成了同桌。剛來到這個“社區(qū)”，一切似乎都變得陌生，總覺得空蕩蕩的。
然而，“活”了一段時間后，我想對同桌說：同桌，前幾天我很無聊。我只是想找點樂趣來刺激它。只是用了一些奇怪的、刻薄的語言來嘲笑你。但這些話你其實可以堅持下去，不會動心，不會生氣，之前的室友早就“殺”了我！你的態(tài)度反而讓我感到愧疚，你的包容和大度真的值得我學習！同桌，你的知識面很廣，當你被問了幾次不尋常的問題時，你可以像魅力一樣回答它們！你讀的書比我多。好幾次看到你課余時間“啃”書，被其他同學招來玩，你卻堅決拒絕了同學要你一起玩。請求，拒絕游戲的誘惑，真佩服你！你很惡毒！哈哈！
不過，我也為你挑出了你的缺點。有時你還在課堂上看課外書，卻忘記了所有的功課；你忘了整理書包；而你學習太刻苦，不懂得“勞逸結合”！
然而，俗話說“人無完人，金無精”！同桌，我還是佩服你，因為有你同桌，我很榮幸！感覺好幸福！
描寫同桌作文(篇3)
我有一個搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當然，我也是。
他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我，我就會和他一塊兒上講臺。
有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語老師看到了，叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺，可是我的內心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會讓老師感到影響課堂紀律，也會讓同學們對我們很不滿，這一次的教訓讓我明白了一個道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對場合。
我這個又氣人又搞笑的同桌，他是個好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點改完以后，再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別，做個“四月天好少年”吧！
描寫同桌作文(篇4)
我和她已經是相識多年的老同學了，卻從未深入的了解過她。小學分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的一面?？茖W考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來，原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
描寫同桌作文(篇5)
我有一個同桌，她叫xxx，扎著兩個羊角辮，長圓形的臉蛋兒，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛笑，一笑起來腮邊就露出一對甜甜的酒窩，那清脆婉轉的笑聲，就像一首動人的歌，令人陶醉。她高興時，兩個羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時，那兩個羊角辮也跟著耷拉下來了，她勤奮好學，在學習上很有一種厚臉皮精神。
在家中寫作業(yè)，還是在學校里學習，她遇到難題時，她總是有一種打破砂鍋問到底的精神，問老師、問同學，不弄懂弄會絕不罷休。這么簡單的問題，還不會。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到，但她聽了也只是笑笑，毫不在意。
記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒有做出來，她問我：這道題你會做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說不會，她一定會笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說：我現在忙得很，少來煩我，這么簡單，你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發(fā)現我錯了，那你一會有時間再教教我，行吧。她說，我結結巴巴的說：我我一會也沒有時間。聽了我的話，她默默地走開了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望，這種學習上求真務實的精神真值得我學習啊要！十分鐘加去了，她回來激動地對我說：終于弄明白了，老師給我講了。
雖然她這種厚臉皮精神，有時會受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學習這種精神，在學習上把這種精神發(fā)揚光大。
最新同桌作文
寫作文是我們語文課堂內最基本的活動之一，寫作可以讓我們更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造天賦。多注意平時積累，好作文自然不在話下，如何讓自己的作文脫穎而出呢？分享給你的朋友會讓他們感到很開心的。
同桌作文(篇1)
在我的身邊，有一位笑容收藏家。
首先，他的樣子就會讓人不由自主地發(fā)笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根豎立著的針，給人喜感；而那雙如同黑曜石般的眼珠也帶著絲絲不同尋常的笑意。
還有，他像卓別林一樣風趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你路過我們班，準能聽到他充滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關，只要他一打開那神奇的開關嘴巴，其他人的歡笑聲就會跟著咕嚕咕嚕地沸騰起來。
也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學們的笑容收藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴厲的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除沉悶氣息的一劑解藥。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑臉，看到那上面掛著的三個彎彎的月亮，也都不由自主地跟著笑了。
那這位笑容收藏家是誰呢？他不是別人，正是我的同桌項正一。
同桌作文(篇2)
我有一個奇葩同桌，他叫鄭澤鵬，是一個不折不扣的多嘴男，調皮男!說他多嘴，還真不是我冤枉他，每一次上課的時候，老師在講課，他在講話，也不見他小組展示的時候有這么多話。有一次上數學課，老師正在跟我們講課，見我們班的紀律實在不好，老師說到一半，就停了下來，全班頓時鴉雀無聲，可只有一個人，還在那里嘰嘰喳喳的講話——鄭澤鵬，老師一氣之下，說：“鄭澤鵬，這么多話?你自己站到外面去講!”我見了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，讓你平時欺負我，報應啊，都是報應啊!嘻嘻~再說他調皮，呵呵，我也沒冤枉他，他在我們班調皮排第一，誰敢排第二!他可是靠調皮出名的，哪個老師不知道六一班有一個鄭澤鵬，可以說人人皆知!在有一次的閱讀課上，我們班的唐藝璇與他發(fā)生了一點沖突，下課了，他的氣還沒消，趁唐藝璇沒來之前，把他桌上的練習冊丟給別的男生，兩人互丟。最后，他不小心失手，把唐藝璇的練習冊丟在了垃圾桶。因此，老師還把他的家長叫來，并且賠償。
這就是我的同桌，鄭澤鵬，我作為他的冤家，還是希望他可以改過來，別再“造孽”了啊!
同桌作文(篇3)
我有許多的同桌，不過讓我印象最深刻的是一年級的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴特別能說，臉上還有一些小小的雀斑。他說話很幽默，有時也很一本正經。
記得有一次，我和他吵架了，是因為他把我課桌上畫了許多的鉛筆印，我讓他把鉛筆印擦掉，他執(zhí)意不擦，最后我生氣了，也在他的課桌上畫滿了鉛筆印，他最后生氣的把我衣服上也畫了鉛筆印。就這樣來來回回，最后我們便吵了起來，同學們都說你倆別吵了，我們都是同學，應該好好相處才對，我和他在同學們的勸說下停止了吵架。
放學了，媽媽看見了我衣服上有好多的鉛筆印，問起來怎么回事兒，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說:“孩子，這件事你做的也不對，同學之間應該和睦相處，團結友愛，不能因為一點小矛盾就產生不愉快的結果，更不應該有報復的心理?！蔽衣犃藡寢屨f的'話，慚愧地低下了頭。第二天到校，我的同桌主動先向我道了歉，我也給他承認了錯誤，最后我們又成了好朋友。
這就是我的同桌兒，你們對他有了大概的了解了吧！
同桌作文(篇4)
我的同桌叫張俊哲，胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還是個雙眼皮呢。濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)。因為他胖，我就給他起了個外號叫“大肥仔?！?/p>
一次上體育課，我一個不小心摔倒了，留著鮮血，褲子都被染紅了。他看見了，連忙跑過來安慰我說：“杜漢昆，別哭，忍耐一下就不疼了?！彼贿呎f一邊扶起我來。我擦擦眼淚，站起來。他一直扶著我，和我走在后面。放學了，他又扶著我把我送回姑姑家。以前我總想作弄“大肥仔”現在改變了想法，也不再叫他“大肥仔”了，而是叫他哥們。
還有一次，我不小心摔在了樓道里，劃破了胳膊，他掏出衛(wèi)生紙給我纏好了胳膊，并輕輕地扶著我的胳膊走進教室，細心地提示我說：“把胳膊放在桌子上，過一會兒就不疼了?！边^了一會兒，傷口越來越癢，我忍不住要伸手去抓。他急忙說：“別碰！小心傷口被感染了?！?/p>
這樣細心關心別人的人我還是第一次見，我真不該給他起外號，以后一定和他好好相處。學習“活雷鋒”關心同學，樂于助人。
同桌作文(篇5)
三年級的時候，我們班來了一位新同學，一來到教室，大家都覺得這位同學不文明，沒禮貌。因為她的衣服上有幾個黑點，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個星期過去了，我們又要調換座位了，可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐，但這是老師的命令，我又沒辦法拒絕，在我心中，她就是沒有一個優(yōu)點的人。
到下午了，大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會什么事都不做，只會跑出去看書。沒想到的是她說：“老師，我也想干活！”這句話讓我非常驚訝，因為她不但自愿干活，而且還干得非常認真，桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對她的看法，她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。
雖然我發(fā)現了她的優(yōu)點，而且告訴了她，但她還是會發(fā)脾氣。有一天，我打算去說她了，我說：“同學，能不能不要總對我發(fā)火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優(yōu)點。”沒想到她真的.聽了！一天又一天過去了，她也一點一點的變好，不再見人就打。過了幾個月，他人人不愛變成人見人愛。
果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優(yōu)點和缺點。
同桌作文(篇6)
我的同桌杜智慧她學習成績不怎么好，但她很會玩，而且能玩出花樣。
一天，我在家里看書，忽然杜智慧來了，她對我說：“馬陽，告訴你，我想出了一個新的雙杠動作?！薄罢娴?？太好了！”于是我們來到廣場，杜智慧先坐到雙杠上，雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動時，突然，她的上半身急速向后仰下，雙手仍抓住后杠，整個身子像是在蕩秋千。猛然，她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好，杜智慧已經身體向后翻，輕盈一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落地，還沖我發(fā)笑。
杜智慧不僅玩雙杠絕，跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋，瞧，她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔，任她做各種動作。她又要做一個高難度動作，對方不知道她的厲害，以為馬上就要輪到她們了，杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演，杜智慧跳過了，對方說：“這就是百年一遇的天才，我們認輸?！?/p>
這就是讓我敬佩的同桌。
同桌作文(篇7)
我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛開小差，我有點兒反感他。
有一次早上，第一節(jié)上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰(zhàn)這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個非常復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰(zhàn)可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又舉起倆把尺子，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，尺子大戰(zhàn)那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣?！绷硗馕覂刃脑谙耄骸澳敲磹坶_小差的潘毅略，存心不許我聽課了！”
我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛開小差的不良習慣，培養(yǎng)用心授課的良好的習慣。
同桌作文(篇8)
我有一個同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個子，是一個人見人愛的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學，其實就是在那里玩耍！我說：“要不我們先玩兒一會兒吧，嗯，我們玩點什么呢？”她說：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會兒，同學們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的！”還沒等我說完她就跑掉了，等我回過神來，同學們都已經到了教室。當我跑到教室門口的時候，老師已經開始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時，安璽璽站了起來，說：“老師，王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒，所以來晚了！”老師聽完后，不僅讓我回到了座位上，還表揚了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學習上相互學習。
我的同桌安璽璽，她不只是一個可愛的女孩兒，還是一個天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
同桌作文(篇9)
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的'鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。
我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：不如你把車子停在我家，我送你去學校。好啊，好啊！我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，曼婷對我說：讓我看一看你的傷口，好點了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。
