生日日記

生日日記(匯編5篇)。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“生日日記(匯編5篇)”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

生日日記 篇1

有才的小學(xué)生日記及老師的評(píng)語(yǔ) 3月5日星期日晴 今天我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事了，就拿出媽媽縫衣服的針來(lái)玩，一不小心扎死了一只雞，我很難過(guò)，我以后再也不玩針了。

老師評(píng)語(yǔ)：可不可以告訴老師，你是怎么一下就認(rèn)準(zhǔn)那只雞的死穴的？ 6月18日星期六雪

今天下的雪真大，像鵝毛般一片一片飄下來(lái)，真好看。老師評(píng)語(yǔ)：你在什么地方見(jiàn)到6月下的雪？可以帶老師去參觀參觀嗎？ 2月30日星期一晴

今天一天沒(méi)有出太陽(yáng)，真不好，爸爸買(mǎi)回兩條金魚(yú)，養(yǎng)在水缸淹死一條，我很傷心。老師評(píng)語(yǔ)：我也很傷心，我活了這么大，2月還從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)30號(hào)呢！也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不出太陽(yáng)的晴天，不過(guò)幸好你只見(jiàn)到金魚(yú)死了，如果是鳥(niǎo)死了，你一定以為它是得了恐高癥，從天上掉下來(lái)摔死的！篇二：日記評(píng)語(yǔ)

☆ 趙帥！老師發(fā)現(xiàn)你有驚人的記憶里，學(xué)過(guò)的課文你記得多么清晰。如果你學(xué)著用自己的話來(lái)寫(xiě)日記，老師更喜歡你！

☆ 你是個(gè)細(xì)心的孩子，你把秋天的美麗色彩都寫(xiě)出來(lái)。老師相信你細(xì)心的觀察，真實(shí)地感受，會(huì)讓你寫(xiě)出更美麗的句子。

☆ 讀你的日記，老師發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了許多。你細(xì)心的觀察，讓老師感受到了美麗的秋天，加油！下次希望你寫(xiě)的日記更精彩。

☆ 美麗的秋天，在你起床上學(xué)的一路上展現(xiàn)了出來(lái)。老師看得出你觀察得很認(rèn)真！希望下次見(jiàn)到你更棒的日記！

☆ 看了你的日記，我也感到了幾分喜悅。你是個(gè)細(xì)心的孩子，老師希望以后能看到你更精彩的日記。

☆ 你今天的日記更美了，老師仿佛看到了你筆下美麗的秋天，真的好像一幅畫(huà)。有兩個(gè)錯(cuò)別字別忘了改哦！

☆ 老師從你通順的語(yǔ)句中，讀懂了你。我知道你是個(gè)善于觀察的孩子，如果你能把字寫(xiě)得干凈些就更好了。

☆ 瞧！你的語(yǔ)言多美！還用上了比喻，老師為你喝彩！

☆ 你真會(huì)觀察生活，句子寫(xiě)得真美呀！

☆ 能把自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片的名字、內(nèi)容寫(xiě)清楚，還用上了好詞，真好。不要點(diǎn)那么多的逗號(hào)，讀讀你寫(xiě)的句子，看看用“”劃掉的“，”，是不是不用點(diǎn)呀！相信你下一次一定會(huì)用對(duì)“，”號(hào)的。

☆ 小兔子在你的筆下，太可愛(ài)了，你的文章越來(lái)越精彩了。

☆ 日記寫(xiě)得真好，會(huì)用上“有的??有的??還有的??”寫(xiě)句子，真真了不起。

☆ 你太棒了，既會(huì)干活，又會(huì)把怎么栽的苗寫(xiě)出來(lái)，真了不起。

☆ 玩游戲真快樂(lè)，老師也想?yún)⒓佑螒?。玉米豐收了，全家人多高興啊！你寫(xiě)出自己高興的心情，真好。要是字再工整點(diǎn)，會(huì)更好。

☆ 爸爸不會(huì)冷的，因?yàn)樗幸粋€(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又關(guān)心她的好兒子呀！心里熱乎乎的，又怎么會(huì)冷呢？

☆ 讀了你的日記，好像走進(jìn)了童話王國(guó)。

☆ 你目前也有工作——上學(xué)；工作的任務(wù)是學(xué)習(xí)，工資是一次次的考試成績(jī)，一次次的父母、老師的夸獎(jiǎng)。相信你能把這個(gè)工作做得更好！

☆ 心中的問(wèn)題，我們的好朋友——書(shū)會(huì)告訴你答案的，快去讀讀罷！☆ 你的理想是成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，解放軍是最守紀(jì)律的，從現(xiàn)在開(kāi)始守紀(jì)律吧，長(zhǎng)大以后，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的軍人。

☆ 開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，你們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)時(shí)，就擺好了桌椅，坐端正了。真是長(zhǎng)大了、懂事了。

☆ 用心去聽(tīng)、去做，什么事都是容易的。送你一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。

☆耐心些，你不能幾天變成大人，種子也不能一下子就長(zhǎng)出葉子呀！

☆ 你用平凡的字眼記錄下眼中美麗的秋天，是那么的真實(shí)而又貼近自己的生活，相信生活中的你也一定是一個(gè)美麗、善良而又會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，對(duì)嗎？

☆ 苦難與煩惱是每個(gè)人都會(huì)有的，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。笑一笑，用你的勇氣，用你的智慧來(lái)面對(duì)他們，相信他們也會(huì)因?yàn)楹ε露艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。老師將這句話送給你！

☆ 期待不是現(xiàn)實(shí)，但卻可以實(shí)現(xiàn)。而實(shí)現(xiàn)的唯一途徑只能靠自己。用你的辛勤勞動(dòng)、用你的汗水，用你的加倍努力，去一一實(shí)現(xiàn)你期待中的理想?！?瞧，你今天的作業(yè)寫(xiě)得多美呀！沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字。相信你一定是用心去寫(xiě)了，對(duì)嗎？堅(jiān)持做下去，老師會(huì)為你高興的！

☆ 人的一生當(dāng)中有很多的第一次。雖然有很多的困難，但你克服了，因?yàn)槟愫苡赂?，老師為有這樣勇敢的學(xué)生而自豪。

☆ 你是個(gè)自信的孩子，說(shuō)的話句句在理。相信學(xué)習(xí)上你也一樣。現(xiàn)在開(kāi)始，加倍努力，讓自信與你同行，來(lái)證明你是最棒的，加油！

☆ 勞動(dòng)是辛苦的，而勞動(dòng)的收獲卻是喜悅的，你能從艱苦的勞動(dòng)中找到自己的快樂(lè)，真是個(gè)樂(lè)觀的孩子！

☆ 你的家好美，你的字更美！孩子，你進(jìn)步了，真為你高興，能將這種進(jìn)步堅(jiān)持下去嗎？

☆ 你是個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子，“齊心協(xié)力、滿頭大汗??”用得多美、多準(zhǔn)??！你也是個(gè)會(huì)觀察的孩子，老師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都逃不過(guò)你的法眼。如果你是一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的孩子，相信你的表現(xiàn)會(huì)更棒、更出色的！

☆ 老師最喜歡讀你的日記了，想知道為什么嗎？因?yàn)槊看味紩?huì)給老師驚喜，而今天你最大的進(jìn)步就是鋼筆字寫(xiě)得一級(jí)棒！

☆ 你筆下的小弟弟多可愛(ài)呀！他的頑皮，他的倔強(qiáng)，都成了你們的開(kāi)心笑料。你寫(xiě)的作文越來(lái)越精彩了，孩子，了不起！

☆ “柳葉黃了，楓葉紅了，而松柏的葉子依然常青??”寫(xiě)得多好呀！你就是我們班未來(lái)的大詩(shī)人！

你真是個(gè)敢愛(ài)、敢恨的孩子，伸張正義是你最大的優(yōu)點(diǎn)，老師喜歡你的勇敢，所以更希望你學(xué)好知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)別人有幫助的人。

☆ 你真是個(gè)“小饞貓！”，不過(guò)吃美味時(shí)你能不忘長(zhǎng)輩，這點(diǎn)做得最好了！☆ 小老鼠成了你的大煩惱。你的經(jīng)歷可真特別。把你的煩惱告訴同學(xué)們，他們一定會(huì)幫助你解決的，因?yàn)槿硕嗔α看髥幔?/p>

☆ 你是一個(gè)敢說(shuō)實(shí)話的女孩，我們生活在這個(gè)世界上，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣我們想不到的事。只要你積極一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都和原來(lái)一樣美麗！

☆ 你是個(gè)美麗的小女孩，因?yàn)槔蠋煆哪隳歉蓛舳制恋匿摴P字就可以知道：你不僅長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良。寫(xiě)字方面在努力些，將來(lái)做個(gè)書(shū)法家吧！

☆ “認(rèn)真做事，認(rèn)真思考”你就是這樣一個(gè)懂事的孩子，你是老師心目中永遠(yuǎn)的“陽(yáng)光男孩”！

☆ 瞧！一連串的動(dòng)詞寫(xiě)出你包餃子時(shí)可愛(ài)的樣子，從包餃子中能悟出一些做事的道理，真好！

☆ 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人，真不愧為班級(jí)的小主人，四．一中隊(duì)一定以你為榜樣！☆ 讀到這里，我真的好感動(dòng)，面對(duì)懂事善解人意的你，我覺(jué)得付出的一切都已得到了回報(bào)。

☆ 瞧！你是個(gè)多么有愛(ài)心的小女孩呀！老師喜歡你的溫柔與體貼！

☆ 你的每個(gè)字，每句話都牽動(dòng)著我的心，我將更加愛(ài)護(hù)你，呵護(hù)你！☆ 對(duì)父母的付出，你是如此的尊重，稱得上是一個(gè)好孩子！也相信你會(huì)用真實(shí)行動(dòng)報(bào)答父母的。

☆ 看到你這樣開(kāi)心，老師也非常快樂(lè)！以后我們就要“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快！” ☆一份汗水一份收獲，這都是你努力的成果。老師永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你，加油吧！☆ “信心”給你勇氣與力量，只要肯努力，一定會(huì)成功！

☆ 老師讀懂了你，相信新學(xué)期的你，一定會(huì)盡自己最大努力去奮斗的！☆ 瞧！你做得多好?。≌f(shuō)到做到，才是真正的男子漢。

☆ 讀著你這么富有哲理的句子，知道你一定會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？ ☆ 你真的了不起，能懂得“人間最可貴的是什么。”

☆ 你真是個(gè)“寬容心、愛(ài)心”極強(qiáng)的女孩，我想：誰(shuí)都會(huì)喜歡這樣的女孩！☆ 你真是個(gè)富有創(chuàng)意的小女孩，老師也要學(xué)你勤于動(dòng)手的好習(xí)慣！

☆ 善于觀察的你發(fā)現(xiàn)自然中有趣的事，愿你更加的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然?！?為你這周得到的果實(shí)而高興！期盼著你的那朵花快速開(kāi)放?? ☆ 你的信心如此之大，真讓人佩服！

☆ 體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，真是你最大的收獲！

☆ 在春天，爸爸、媽媽播下了飽滿的種子，希望你也能種下漂亮的字，將來(lái)與父母一起收獲累累果實(shí)。

☆ 讀了你的日記，我了解到你是一個(gè)有毅力又懂得憐惜東西的好孩子。就這樣以日記為載體，把你的優(yōu)秀之處傳送到我這里吧！

☆ 你的文章就像一篇生動(dòng)、可愛(ài)的小童話，我真愛(ài)讀。

☆ 文章中書(shū)寫(xiě)著美景，更書(shū)寫(xiě)了你的愛(ài)心。雪美，你的心靈更美！

☆ 看得出你家的生活很有計(jì)劃，家庭用具也很齊全，這一定都是家長(zhǎng)的智慧和功勞，就把這份優(yōu)秀成果沿用到自己的學(xué)習(xí)中來(lái)吧！

☆ 雖然值日工作每天都有人在做，但你能從勞動(dòng)中體味到辛苦與快樂(lè)，這說(shuō)明了你是個(gè)有心人，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好組長(zhǎng)。

☆ 看到你一天天的進(jìn)步我真高興，你的雙引號(hào)用得棒極了！

☆ 聽(tīng)了你和父母的話，我真地感受到了父母對(duì)你的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。為了體現(xiàn)你對(duì)他們的尊重，把他們的話用雙引號(hào)引起來(lái)吧！

☆ 你能從生活細(xì)節(jié)中去捕捉媽媽的特點(diǎn)，并運(yùn)用了精彩的語(yǔ)句來(lái)恰當(dāng)描繪，真了不起！☆ 一篇文章寫(xiě)出了你對(duì)媽媽的感激，卻寫(xiě)不盡媽媽對(duì)你的愛(ài)，希望你從一點(diǎn)一滴的小事做起，去報(bào)答父母吧！

☆ 你的爸爸真了不起，希望你和爸爸一樣，做一個(gè)真正的男子漢。

☆ 讀了你的文章，我真的很感動(dòng)，因?yàn)槟惆蜒┗▽?xiě)得太美了、太善良了，文章中融入了你濃濃的真情。

☆ 看到你這么有志氣，有信心，我就覺(jué)得我們班更有希望，更有發(fā)展了。因?yàn)槟闶恰鞍嚅L(zhǎng)”。

☆ 有收獲的日子就是你健康成長(zhǎng)的痕跡，加油吧，未來(lái)還有很多收獲等著你。

☆ 我很欣賞你，因?yàn)槟隳芸吹阶约旱娜秉c(diǎn)，努力改掉“它”，你就是最棒的。

☆ 選你做朋友沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟銜?huì)給朋友勇氣。

☆ 真喜歡你的心里話，請(qǐng)你堅(jiān)持這樣寫(xiě)作，好嗎？

☆ 雖然你剛剛走進(jìn)我們四年二版，但你在文章中那充滿激情的集體榮譽(yù)“演說(shuō)”令我感動(dòng)，相信四年二班未來(lái)的輝煌有你一份。

☆ 文章中的關(guān)聯(lián)詞于用得真棒，它們讓你的日記更有順序感，更吸引人。☆ 其實(shí)我們班的獎(jiǎng)狀里也有你的功勞，因?yàn)槭悄隳敲礋釔?ài)集體，關(guān)心同學(xué)，為我們帶來(lái)了精美的化妝品。

☆ 李月，老師很喜歡看你的日記，你能夠取材于生活，再現(xiàn)生活，而且把人物的一言一行、一舉一動(dòng)，以及自己的內(nèi)心世界，都能細(xì)致的描繪出來(lái)。這是老師欣賞你的地方。不足的是你的字有點(diǎn)亂，老師不要求你把字寫(xiě)得很漂亮，只是橫平豎直就可以了。老師對(duì)你有信心，也希望你更有信心。

☆ 閆江，用夢(mèng)想憧憬未來(lái)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

☆ 好文章不是隨時(shí)都能寫(xiě)出來(lái)的，趁熱打鐵，有靈感的時(shí)候趕緊寫(xiě)出來(lái)。否則才思會(huì)溜走的。

☆ 未來(lái)的含義不是拋棄今天，而是要以今天、現(xiàn)在為基礎(chǔ)。失去了這一份基礎(chǔ)，那是什么呢？——沙漠中的高樓大廈！

☆ 春天的美，是萬(wàn)物蘇醒之后，顯示力量所呈現(xiàn)的美，不僅僅是陽(yáng)光雨露給予它們美麗，還有更重要的是：它們更迫切的想展示自己生命的力度與韌性。

☆ 用你的筆，用你的智慧把這份美展示出來(lái)。

☆ 當(dāng)你說(shuō)到做到的時(shí)候，你就為自己增加了一份信心；當(dāng)你說(shuō)到做到的時(shí)候，別人也對(duì)你多了一份信任。讓我們說(shuō)到做到，做一個(gè)自信的、可信的人。

☆ “愛(ài)心”比天上的月亮還明亮！

☆ 它在尋找一份溫暖，尋找一處可以安身立命的地方，你能給予他嗎？ ☆ 踏踏實(shí)實(shí)地用汗水換取收獲。什么叫“聰明”，真正的聰明是自己該做什么，做什么。對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不是拿自己的時(shí)間和生命開(kāi)玩笑。

☆ “同桌”，“朋友”。學(xué)習(xí)的旅途中怎么能少得了他們的陪伴。有個(gè)好同桌，我們要學(xué)會(huì)珍惜，有個(gè)好朋友我們更應(yīng)該珍惜。用你真誠(chéng)的付出，小心地收藏起這些生活中美好的東西。

☆ “信賴”，不僅僅是說(shuō)相信別人，更重要的是自己的優(yōu)秀品質(zhì)能吸引別人。這份吸引是信賴的前提。

☆ 缺少人生目標(biāo)的人，就會(huì)隨波逐流。

☆ 多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份執(zhí)著，腳下的路雖不會(huì)平坦，但會(huì)踏實(shí)一些?！?學(xué)習(xí)的過(guò)程也是找準(zhǔn)航線的過(guò)程。

☆ 少一份貪婪的心，多一份善良的心。

☆ “對(duì)不起”這三個(gè)字既輕松又沉重。當(dāng)你釋?xiě)训臅r(shí)候顯得輕松。當(dāng)你結(jié)結(jié)的時(shí)候就顯沉重。

☆ 正因?yàn)闀r(shí)光不能倒流，所以我們才應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。

☆ 沒(méi)有做好吃苦的準(zhǔn)備，就去付諸行動(dòng)，結(jié)果往往是失敗的。

☆ 當(dāng)忘卻身邊一切，全身心做一件事的時(shí)候，那是一種快樂(lè)。

☆ 你真愛(ài)觀察，還有豐富的想象力。加油啊！

☆ 這樣的故事確實(shí)讓人感動(dòng)，我們要向他們學(xué)習(xí)呀！

☆ 看來(lái)你對(duì)學(xué)習(xí)的感悟很深，有更深層的理解。

☆ 老師認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子，直到報(bào)答父母。

☆ 你想發(fā)明的玻璃一定會(huì)問(wèn)世的。

☆ 你的文章寫(xiě)得太美了，將來(lái)你一定會(huì)成為詩(shī)人的。

☆ 讀了你的日記，老師感到心里暖暖的，讓我體會(huì)到那濃濃的師生情?！?老師看到了你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)步的足跡，閃光的亮點(diǎn)。加油！相信你一定會(huì)大有作為。

☆ 俗話說(shuō)得好：坐有坐樣，站有站相。自然吃飯也要有一定的規(guī)矩。你姥爺?shù)脑捄軐?duì)呀！相信你會(huì)理解的。

☆ 不能把自己當(dāng)成小皇帝、有功之臣，要多幫媽媽做事，為媽媽分擔(dān)一些事情，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，相信你一定能做到。

☆ 月色在你的筆下生輝了。你多讀書(shū)、多觀察，寫(xiě)出的日記一定更棒！☆ 讀了你的日記，老師了解到你是一個(gè)非常上進(jìn)的女孩，希望你成為六年一班的佼佼者，你的日記太棒了，老師期待著讀你嚇一篇佳作。

☆ 仔細(xì)觀察，你會(huì)妙筆生輝，寫(xiě)出更漂亮的文章。

☆ 孩子，別有壓力，不管結(jié)果如何，重在參與，相信你一定能圓滿地完成任務(wù)。

☆ 老師欣賞你文章的最后一段，因?yàn)槟阌幸活w寬容的心。

☆ 你是個(gè)懂事的孩子，老師和你的家人一樣以你為驕傲。

☆ 沿著這堅(jiān)實(shí)的階梯，一步一個(gè)腳印地走下去，你一定會(huì)成功的，☆ 多么善解人意的小女孩?。±蠋熞矏?ài)你！

☆ 多么美的稱贊?。±蠋熣媾d奮，真感動(dòng)！

☆ 這樣的做法你很欣賞，對(duì)嗎？你一定也很想加入吧！那就從現(xiàn)在做起吧！

☆ 你的建議老師很贊同，可以看出你是一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)這個(gè)班集體的，老師希望你去幫助他們好嗎？

☆ 你的閱讀能力越來(lái)越強(qiáng)了，而且從書(shū)中找到了屬于你自己的快樂(lè)。這一定是你最幸福的時(shí)刻。

☆ 只有體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，才知道自己要努力學(xué)習(xí)的方向。

☆ 越委屈時(shí)，你的心態(tài)就會(huì)不正確,所以導(dǎo)致你對(duì)任何事都不滿,才會(huì)認(rèn)為這是不公平的。老師認(rèn)為你學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。

☆ 學(xué)會(huì)幫助，也是一個(gè)人的好品質(zhì)。

☆ 學(xué)習(xí)感到有趣，才會(huì)越來(lái)越來(lái)好。努力吧，只要努力一定會(huì)成功！篇三：小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)精選

小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)精選

作文開(kāi)頭：

1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象。

4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。?點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程：

1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了??

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

5、?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

23、文章將?寫(xiě)得細(xì)致入微

24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以?為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

14、結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

總評(píng)：

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2、文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) ?作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3、?切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻?一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)?的情感，令人感動(dòng)。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了?的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，??內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

26、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

27、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣篇四：小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦[1] 作文開(kāi)頭：

1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象。

4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。?點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程：

1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了??

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

5、?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，21、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

23、文章將?寫(xiě)得細(xì)致入微

24、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

7、文章以?為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

14、結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

總評(píng)：

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2、文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) ?作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3、?切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻?一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)?的情感，令人感動(dòng)。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了?的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，??內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

13、全文清新秀逸，親切委委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

17、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

21、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了?的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其

樂(lè)融融。

26、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

27、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全

1,簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果? 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.?以?開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述?給人留下深刻印象.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑, 反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;?對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng).簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).將?改成?更合適些, 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.外形描寫(xiě)十分有趣,突出了?的可愛(ài).介紹中融入了自己的思想,有感染力.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了?的美.這部分還可以展開(kāi)寫(xiě).以小見(jiàn)大,表現(xiàn)? 比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.?和?形成鮮明對(duì)比,突出? 3,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.結(jié)尾同樣有趣.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整.由景生情,結(jié)尾自然.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng).結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).以飽滿的激情,描寫(xiě)了??,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.文章對(duì)??的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)?作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.?切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.?特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻?一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)?的情感,令人感動(dòng).文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心.極富功底.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.` 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.文章選材新穎,?這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.對(duì)?生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.本文圍繞?這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.篇五：小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)集錦

1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。4．你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？ 6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！9．本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。10． 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。11． 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。12．人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？ 14． 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。15． 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！18． 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19．這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？ 21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。23． 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。24．可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。25．真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng) 26． 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。29．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。30．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。31．雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。32．雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。33．少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。34．關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。35．語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。36．關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。

生日日記 篇2

我的家鄉(xiāng)在高青，這里的千乘湖公園一年四季景色宜人。

春天，太陽(yáng)出來(lái)了，冰雪都融化了。水漲起來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。小草探出了頭，樹(shù)木長(zhǎng)出綠芽，小花也長(zhǎng)出來(lái)了。

夏天，樹(shù)木顯得生機(jī)勃勃。小花長(zhǎng)的更茂盛了，一朵朵小花像一張張笑臉。湖水非常安靜，好像一面大鏡子。

秋天，這里果實(shí)累累，又紅又大的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，還有梨……，這些水果香甜可口，非常好吃。

冬天，這里天寒地凍，下了雪的時(shí)候，大地媽媽好像穿上一件白色的衣服。

這就是我們家鄉(xiāng)的一處美景。

生日日記 篇3

邁著輕快的腳步，敲開(kāi)了好伙伴珠珠的家門(mén)，她正在寫(xiě)作業(yè)呢！我說(shuō)：“珠珠，還那么努力呀！出去玩一會(huì)吧。”珠珠放下筆，向她媽媽請(qǐng)了假，也許是要過(guò)年了的原因吧，阿姨竟然不假思索地同意了。

今天下午，我和爸爸一起去商店買(mǎi)東西。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大瓶的可口可樂(lè)，我饞的不得了?？煽诳蓸?lè)是4。90元。然后又買(mǎi)了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了。”我們一共花了10。9元。

生日日記 篇4

日記一則

謝羽晨

2021年10月27日星期三陰

今天早上，要上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，說(shuō)因?yàn)橐咔榈脑蛭覀兌家龊怂釞z測(cè)。

下了樓，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有好多穿著白色防護(hù)服的叔叔阿姨。我有點(diǎn)害怕，覺(jué)得做核酸檢測(cè)一定會(huì)很疼。我們一個(gè)個(gè)距離一米排好隊(duì)等著。很快到我了，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽放到了我嘴巴里，采核酸的阿姨讓我“啊”一聲，我張大嘴巴“啊”了一下，然后就好了，原來(lái)一點(diǎn)都不疼。

老師說(shuō)我們做核酸是為了我們的健康著想。看著穿厚厚防護(hù)服的叔叔阿姨們，我心里覺(jué)得他們真的很辛苦，很偉大。

生日日記 篇5

我的生日，是一年中我最期待的日子。今年的生日尤其特別，因?yàn)槲覜Q定要記錄下來(lái)，寫(xiě)成一篇生日記。從早上起床開(kāi)始，一切都充滿了歡樂(lè)和興奮。

清晨，我被家人的祝福聲喚醒。他們?cè)缭缙鸫玻贾煤昧松盏案夂投Y物。我翻身起床，洗漱完畢后，就被一家人圍在廚房里，唱起生日歌，燃放著燭光為我慶祝?？粗胰诵θ轁M面的祝福，我感到無(wú)比幸福和溫暖。

過(guò)了一頓豐盛的早餐，我便開(kāi)始收到來(lái)自朋友們的祝福電話和短信。他們紛紛送來(lái)祝福和禮物，讓我感到無(wú)比感動(dòng)。一大早，我就收到了一束美麗的花束和一封貼心的生日卡，心里暖洋洋的。

下午時(shí)分，我和朋友們相約去商場(chǎng)逛街。他們將生日禮物用彩紙包裝得精美絕倫，遞給我時(shí)，笑容燦爛。我們一邊逛一邊聊天，互相分享著彼此的生活點(diǎn)滴。在商場(chǎng)里，我挑選了幾樣自己心儀已久的物品，也收到了不少朋友們的特別禮物，讓我感到十分開(kāi)心和感動(dòng)。

晚上，家人為我準(zhǔn)備了一場(chǎng)盛大的生日派對(duì)?？蛷d布置得漂亮又溫馨，生日蛋糕上點(diǎn)著燭光，照亮了整個(gè)房間。親朋好友們紛紛趕來(lái)，祝賀我生日快樂(lè)。大家一起吃著美味的晚餐，聊著開(kāi)心的話題，笑聲不斷。

派對(duì)進(jìn)行到高潮時(shí)刻，我許愿、吹滅蛋糕上的蠟燭，朋友們齊聲大聲唱起生日快樂(lè)歌。之后，我打開(kāi)了生日禮物，每一份禮物都讓我感到驚喜和滿足。最珍貴的莫過(guò)于家人送給我的手工制作的禮物，那是他們用心制作的，讓我感動(dòng)不已。

整個(gè)生日過(guò)程充滿了溫暖和幸福，讓我感受到了親情和友情的珍貴。生日記中記錄下了這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我永遠(yuǎn)珍藏在心底。愿每一年的生日，都能如此快樂(lè)、幸福。感謝生日給予的喜悅和祝福，希望明年生日再續(xù)這份溫情與愛(ài)意。

精選閱讀

幸運(yùn)日記匯編5篇

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力，沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。那大家是否知道寫(xiě)好作文秘訣？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《幸運(yùn)日記匯編5篇》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幸運(yùn)日記 篇1

今天，本以為是倒霉的一天，可現(xiàn)在竟成了幸運(yùn)的一天。

昨天晚上，我住在奶奶家，沒(méi)有找到校服。校服可能在潤(rùn)城新家，可爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)。所以，今天只能穿別的衣服了。

一走進(jìn)教室。啊!同學(xué)們有好多人都穿了校服。那些穿了校服的女生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么沒(méi)有穿校服。我本來(lái)就不開(kāi)心了，再被一追問(wèn)，更難受，但又不好發(fā)作，只好沉默不語(yǔ)?？赡切┡瑢W(xué)就是不放棄，追問(wèn)到底。我嘴上不說(shuō)，可心里罵道：你們又不是什么狗仔隊(duì)，干嘛刨根究底呢!于是我繼續(xù)沉默，她們問(wèn)不到答案，就不歡而散了。我長(zhǎng)吁了一口氣，開(kāi)始了早讀，可心里充滿了擔(dān)心，害怕老師會(huì)批評(píng)我。

真奇怪，老師早讀課，沒(méi)有說(shuō)到養(yǎng)老院去，第二節(jié)、第三節(jié)課也只字未提去養(yǎng)老院?？晌乙恢膘男倪€是沒(méi)有安定下來(lái)?？赡苁窍挛绨?我心里想著，讀書(shū)都有點(diǎn)心不在焉了，一直糾結(jié)著今天是否去養(yǎng)老院的問(wèn)題。

到下午了，一直到放學(xué)，老師還是沒(méi)有提到去養(yǎng)老院，我想今天是肯定不去了!那些穿了校服的同學(xué)也很納悶，為什么老師說(shuō)話不算數(shù)?她們特別失望，我安慰她們說(shuō)：可能是下個(gè)星期四吧。她們說(shuō)：可能吧。

今天真是幸運(yùn)的一天!

幸運(yùn)日記 篇2

幸運(yùn)草，想必大家都不陌生吧幸運(yùn)草也就是四葉草。

三葉草的種類(lèi)有車(chē)軸草、酢漿草和苜蓿草。四葉草是三葉草的稀有變種，也有五葉以上，最多是十八葉。又稱牛角花。

在西方，認(rèn)為能找到四葉草是幸運(yùn)的表現(xiàn)。四葉草被賦予這些意義，是因?yàn)槲迩е耆~草中只會(huì)有一株是四葉的。

車(chē)軸草有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，高達(dá)50厘米，莖上通常無(wú)毛，一般只有三片小葉子，輪生，每一片葉子的形狀都是心形，葉心較深色的部分亦是心形。葉長(zhǎng)通常為0.8-2.5厘米，頂端稍鈍，中脈和邊緣有刺狀硬毛。葉片上有細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，以及組成三角形狀的“V形”紋路。會(huì)開(kāi)黃色或白色的傘狀小花，有短梗，是很好的畜牧飼料。

四葉草是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征，它的每片葉子都有不一樣的意義，當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西：希望、付出、愛(ài)，而稀有的四葉草代表幸福。

四葉草起源于歐洲，尤其經(jīng)英國(guó)、愛(ài)爾蘭最為盛行。每年三月在紐約舉行的圣帕特里克日，人們都會(huì)穿上綠色衣物，帶上吉祥物——四葉草的飾物來(lái)游行。

我們要珍惜現(xiàn)在的美好、幸福生活。

幸運(yùn)日記 篇3

20xx年3月2日晴

前幾天我種了一個(gè)植物，是紅色的幸運(yùn)草，我一直盼著開(kāi)花的時(shí)候，雖然沒(méi)開(kāi)花，但是現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了。

今天早上，我睡覺(jué)起來(lái)一看花盆里已經(jīng)有7個(gè)小嫩芽了，可是我再轉(zhuǎn)念一想，我種的時(shí)候播了很多種子，為什么現(xiàn)在只有7個(gè)嫩芽呢？可能是還有些芽還在土里，沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)吧。可是我再看一眼植物，土已經(jīng)干了，我趕緊澆了一下水。以前沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候都是上午澆水，晚上的時(shí)候還是濕潤(rùn)的呢，所以我中午回家的時(shí)候就沒(méi)看?？墒菋寢屢豢粗参?，發(fā)現(xiàn)植物的土又干了，就對(duì)我說(shuō)：“該澆點(diǎn)水了?！蔽乙豢?，土還真干了，我想：看來(lái)植物冒了芽，水分就需要多一點(diǎn)，我以后得多加點(diǎn)水了。

我真是高興，我的植物已經(jīng)發(fā)芽了，可能沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)花了。

幸運(yùn)日記 篇4

今天是學(xué)校田徑隊(duì)團(tuán)訓(xùn)的第一天，我可是非常不容易才擠進(jìn)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的團(tuán)隊(duì)，超級(jí)興奮呢！

只是在滿滿的快樂(lè)之余，我的心里還是有一絲絲的小小遺憾。因?yàn)橐膊恢朗悄睦飩€(gè)見(jiàn)不得人好的壞同學(xué)，居然因?yàn)槲胰ゾ毘t到，就跟老師說(shuō)我是因?yàn)槿ゾ毺飶?，才沒(méi)辦法準(zhǔn)時(shí)參加練唱。聽(tīng)到這種莫名其妙的說(shuō)法，我的血壓飆高，差點(diǎn)沒(méi)有氣得心臟暴斃，百口莫辯的被踢出了合唱團(tuán)，這算什么??？無(wú)緣無(wú)故被退團(tuán)，又被田徑老師訓(xùn)得不成人形，今天到底算不算是諸事不吉??？

班上討論熱烈的畢旅和班服，紛爭(zhēng)四起。班服要什么顏色？游覽車(chē)誰(shuí)要跟誰(shuí)坐？誰(shuí)要跟誰(shuí)同一個(gè)房間？通通把我扯進(jìn)去鬧，煩死了。

還有瞧不起女生的臭男生，竟然打賭：如果你們女生進(jìn)得了田徑隊(duì)，我就請(qǐng)喝冰水！這下他可要說(shuō)話算話，有他請(qǐng)的了，非把他喝到破產(chǎn)不可。

幸運(yùn)日記 篇5

說(shuō)到幸運(yùn)，大家肯定都有過(guò)吧！

我最幸運(yùn)的時(shí)候，我就會(huì)高興過(guò)渡，控制不住自己。因?yàn)槊看卧诓钜稽c(diǎn)，就會(huì)糟蛋，但每次都會(huì)被我躲過(guò)。

比如說(shuō)吧：有一次，我放學(xué)回家，過(guò)馬路，站在馬路中間，一輛汽車(chē)從我腳邊經(jīng)過(guò)，我沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲以谒X(jué)。如果我再不小心的話，我就會(huì)被撞！

說(shuō)道這一點(diǎn)，我要警告小學(xué)生們，過(guò)馬路睡覺(jué)時(shí)很危險(xiǎn)的，即使是打磕睡?。?！

迷你日記(匯編5篇)

一天即將過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)5篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的初中暑假日記100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

迷你日記 篇1

前天，我爸爸不在家，我媽媽不會(huì)做蔬菜，更不會(huì)做有肉的菜。中午，我們不知道該吃什么，我突然想到了一個(gè)好辦法，我們可以吃蛋炒飯呀。媽媽也贊同吃蛋炒飯。

首先，媽媽讓我去拿兩個(gè)大的土雞蛋，把它們打破后，再打成黃色，然后媽媽把飯炒熱，把大蒜分蔥切成片片，把它們放了進(jìn)去，然后再炒，再把飯做成一個(gè)圈，把蛋放進(jìn)圓圈里面，再不停炒，放上調(diào)味品就做好了。

前天我過(guò)得真快樂(lè)，以后要是有這樣的'日子那就好了。

迷你日記 篇2

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生?？墒俏矣窒胂?，又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征兩個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這兩句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的`話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。

關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。

迷你日記 篇3

我的寒假生活過(guò)得非常愉快，特別是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)……這次的寒假，能不讓我開(kāi)心嗎！寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的`活動(dòng)，是我們家庭組織的?；顒?dòng)地點(diǎn)是在我家樓下，活動(dòng)名稱就是堆雪人。一聽(tīng)到堆雪人我就一蹦三尺高，我們分配好了各自的“工作”，就開(kāi)始“開(kāi)工”嘍！我們做了一個(gè)大大的雪人，帽子是我們用硬紙板做出來(lái)的，雪白的禮服上還有四塊石頭，手中拿著一部掃帚，好像要準(zhǔn)備清理雪地，哈哈，多么勤勞的雪人??！

到了過(guò)年，我和姐姐哥哥歡聚一堂，晚上我們坐在一起說(shuō)笑話耍鬧，玩過(guò)了，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢(qián)，沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢(qián)。我看了看手上已有好多個(gè)紅包了。得到壓歲錢(qián)有誰(shuí)不開(kāi)心啊！我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們?cè)诖虼蚺?，屋子里充滿了過(guò)年的氣氛。

這個(gè)寒假多開(kāi)心吶！我要把它好好記在心里，做成一個(gè)甜蜜的回憶！

迷你日記 篇4

有一天，我想喝冰紅茶，我去小店里買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“給弟弟也買(mǎi)一瓶?！蔽医o他也買(mǎi)了一瓶，我到樓上去了，他們也上來(lái)了。

我在喝冰紅茶感覺(jué)很舒服，可惡的.事情發(fā)生了，弟弟喝冰紅茶時(shí)把冰紅茶倒到衣服上了，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你買(mǎi)的？”我說(shuō)：“你呀！”她又說(shuō)：“你敢跟我頂嘴！”我心里氣死了。

她在沙發(fā)上生氣，我在沙發(fā)上瞧著鼻子生氣。

我的媽媽可惡極了，對(duì)嗎？

迷你日記 篇5

放暑假了，媽媽又給我報(bào)了三個(gè)學(xué)習(xí)班，數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)、跆拳道，加上原來(lái)的.作文班，總共四個(gè)。

周六早上，我去上數(shù)學(xué)班，感覺(jué)還挺有趣的。周日晚上我去上跆拳道，一直練絕招，實(shí)在是太沒(méi)意思了。周一一早去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)畫(huà)完，接著就又去上作文課，而且下午還得寫(xiě)暑假作業(yè)，我感覺(jué)好累呀，不過(guò)幸好每周日媽媽休息時(shí)，都會(huì)帶我和妹妹出去游玩兜風(fēng)，這是我感覺(jué)最舒服的時(shí)候。

這就是我的暑假，累并快樂(lè)著！

寵物日記匯編5篇

文檔處理是現(xiàn)代職場(chǎng)中必備的技能之一，在網(wǎng)絡(luò)上隨手一搜，就有很多精彩的范文。杰出的范文可以啟迪我們?nèi)ふ疑恼嬲饬x和重要性，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“寵物日記”，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考嚴(yán)禁作他用！

寵物日記 篇1

今天，爸爸在洗菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜葉里卷著一只蝸牛。我急忙把蝸牛放在桌上，媽媽問(wèn)：“你知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”我搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“就讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

媽媽把菜葉子、胡蘿卜、糖、面包屑和蛋糕一字排開(kāi)放在桌上，等著蝸牛來(lái)吃。蝸牛以為我們要傷害它，只見(jiàn)它把頭和身體卷進(jìn)了貝殼里，一動(dòng)也不動(dòng)?！白屗约撼园桑覀儎e影響它?！眿寢屨f(shuō)完帶著我走開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地靠近了蝸牛。看見(jiàn)蝸牛小心翼翼地伸出了頭，慢慢地爬著。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行時(shí)留下了一道亮亮的痕跡。這是為什么呢？原來(lái)，他們身體內(nèi)能滲出一種粘液，使得它們能很容易地沿著粘液的痕跡前進(jìn)。蝸牛爬呀爬呀，慢慢地靠近胡蘿卜和生菜，我想：胡蘿卜這么硬，蝸牛又沒(méi)有尖利的牙齒，它肯定不會(huì)去吃胡蘿卜的。正在我想的時(shí)候，蝸牛早已悄悄地爬上了生菜葉子，頭一抬一低一抬一低，好像真在吃葉子。沒(méi)過(guò)多久，蝸牛已經(jīng)把生菜葉子吃了一個(gè)小洞洞了。現(xiàn)在我知道了，蝸牛的最?lèi)?ài)就是吃生菜葉子。

寵物日記 篇2

我家養(yǎng)了一個(gè)小兔我叫它小白，它全身都是白色柔軟的毛，有一雙像紅寶石一樣的眼睛還有

四肢有力的腿。

我每次一回家我就認(rèn)認(rèn)真真的趕快把作業(yè)寫(xiě)完就從廚房拿了一個(gè)青菜葉去給小白吃小白好像

很高興的慢慢的又牙齒啃青菜葉子。

有一次小白跟我捉迷藏我以為在家里面找來(lái)找去都沒(méi)有找到我去外面草叢看見(jiàn)小白在吃小

草。

這就是我們家的漂亮的小白。

寵物日記 篇3

四月十六日星期五晴

今天，讓我來(lái)告訴大家我最喜歡的動(dòng)物吧！我最喜歡的動(dòng)物是：小魚(yú)。

先說(shuō)說(shuō)它可愛(ài)的樣子：眼睛圓圓的，嘴巴非常小，身上紅紅的，好像穿上了紅色的盔甲。

它喜歡吃魚(yú)飼料和黑黑的小蝌蚪。

它游泳的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的，好像在跳舞。

它喜歡經(jīng)常吹泡泡，而且吹得一個(gè)比一個(gè)大。

我們有這樣的故事：我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像在歡迎我，全部魚(yú)都對(duì)著我，吹了三個(gè)大泡泡，還拉了兩個(gè)小小的黑黑的便便，真可愛(ài)！

我的寵物可愛(ài)吧？如果你不嫌棄的話，也買(mǎi)一條魚(yú)來(lái)養(yǎng)吧！

寵物日記 篇4

XXXX年XX月XX日 星期X 晴

今天，陽(yáng)光明媚，與我的心情不謀而合。我像往常一樣早早地起床，吃完早餐，然后拎起背包準(zhǔn)備去圖書(shū)館。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市里，圖書(shū)館成了我最喜歡的角落。那里安靜、祥和，仿佛時(shí)間都慢了下來(lái)。

在圖書(shū)館的角落里，我找到了一個(gè)靠窗的位置。打開(kāi)書(shū)本，我立刻沉浸在知識(shí)的海洋中。我的隨手寵物，一只名叫“樂(lè)樂(lè)”的小烏龜，安靜地待在我的書(shū)桌上。它似乎也被這寧?kù)o的氛圍感染了，伸長(zhǎng)了脖子，慢慢地爬來(lái)爬去。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不時(shí)會(huì)抬頭看看樂(lè)樂(lè)，它似乎總能給我?guī)?lái)一絲安慰。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，就會(huì)逗逗它，看著它憨態(tài)可掬的樣子，我的心情也變得輕松起來(lái)。

中午時(shí)分，我離開(kāi)圖書(shū)館，到附近的餐館吃了一碗熱騰騰的面條?；氐綀D書(shū)館后，我繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。直到傍晚時(shí)分，我才收拾起書(shū)本和樂(lè)樂(lè)，結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)之旅。

走在回家的路上，夕陽(yáng)的余暉灑在我的身上，我感到一絲暖意。看著樂(lè)樂(lè)在我手中慢慢爬行，我不禁笑了出來(lái)。這個(gè)小家伙總是能帶給我意想不到的快樂(lè)。

回到家中，我給樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備了一些新鮮的蔬菜，看著它津津有味地吃著，我的心情也變得愉快起來(lái)。

晚上，我躺在床上，回想著今天的一切。雖然只是平凡的一天，但卻因?yàn)橛辛藰?lè)樂(lè)的陪伴而變得格外美好。我感謝這個(gè)小生命帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和慰藉。在未來(lái)的日子里，我希望能夠與樂(lè)樂(lè)一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。

寵物日記 篇5

我最喜歡的動(dòng)物是貓。

這只小貓有著土黃色的毛，背上幾撮白色的毛點(diǎn)綴其中，顯得秀氣極了。

它性格古怪，溫柔的時(shí)候，讓你摸讓你抱，也不反抗。如果你對(duì)它露出兇狠的神情，它那藍(lán)寶石般的眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，連眨也不肯眨一下，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我走到它跟前，它根本就不把我放在眼里，高傲地“喵喵”叫著。我想：什么貓如此大膽？竟敢不把我放在眼里！我便用腳踢了一下籠子，它前一秒的神氣立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩只藍(lán)眼睛可憐地看著我，好像在求我原諒它。原來(lái)它看著高傲，實(shí)際又很膽小啊。

它很調(diào)皮，什么都會(huì)玩，一根草繩也能耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一下把草繩踩在腳下，一下把草繩輕輕地舉起，有時(shí)還把草繩伸進(jìn)旁邊的籠子里。它似乎喜歡打擾人家，特喜歡敲鄰居——小白兔的籠子，打擾了小白兔看風(fēng)景，它自己卻蹲在自己的籠子里幸災(zāi)樂(lè)禍地“喵喵”叫。

它還很喜歡“談戀愛(ài)”，看見(jiàn)自己附近有一只黑貓，就跟黑貓扭在一起，跟它碰碰頭、摸摸臉。還給黑貓“喵喵喵”地唱歌，看得我直捂上眼睛。

小貓到處都有有趣的地方，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀察。

生日日記作文匯編

優(yōu)秀的作文一般是如何寫(xiě)出來(lái)的呢？作文能夠檢查一個(gè)人對(duì)事件處理能力和判斷力，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地掌握說(shuō)服技巧。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為大家詳細(xì)解讀“生日日記作文”這個(gè)話題，請(qǐng)務(wù)必保存本文以備不時(shí)之需！

生日日記作文【篇1】

幾天后，就是我的10歲生日了，媽媽知道我最想要玩具做生日禮物了，就問(wèn)我：“兒子，你最想要什么玩具？”“這還用問(wèn)嗎？”我說(shuō)：“我要變……”“形金鋼，我就知道你想要這個(gè)，好啦，我去買(mǎi)了，待會(huì)見(jiàn)！”。

一會(huì)兒，媽媽提著一個(gè)箱子回來(lái)了。我迫不急待地?fù)屵^(guò)媽媽手中的玩具，玩具，玩了起來(lái)。我先拿起“颶風(fēng)神鷹”研究起來(lái)?！帮Z風(fēng)神鷹”背后有一個(gè)可以活動(dòng)的的鷹頭，我把“颶風(fēng)神鷹”的小拳頭拉出來(lái)，反大拳頭藏了進(jìn)去，又把它的腿拉下來(lái)，一按，兩腿便合在了一起。我又轉(zhuǎn)了一下它的腿，它便變了形態(tài)，成了一個(gè)威風(fēng)凜凜的“颶風(fēng)神鷹”。

接下來(lái)研究“黃金老虎”。我把它的頭掏出來(lái)，拉長(zhǎng)腿和胳膊，再把拳頭也拉出來(lái)，它也變成了一個(gè)金燦燦的老虎了。還有一個(gè)“大地力象”，我先把象頭取下來(lái)，把人頭掏出來(lái)，安在另一面，把前面的象腳縮回去后面的腳一轉(zhuǎn)，露出了拳頭。我把它的胳膊拉長(zhǎng)，腿拉長(zhǎng)，“大地力象”也變成了。我開(kāi)始研究三合體——“伏魔金鋼”。因?yàn)槲覍?duì)“颶風(fēng)神鷹”、“黃金老虎”、“大地力象”已經(jīng)很熟悉了，再加上說(shuō)明書(shū)的指導(dǎo)，“伏鷹金剛”終于誕生?？粗@巨大無(wú)比、威風(fēng)八面的“伏魔金鋼”，我高興！我真是個(gè)天才！嘿嘿嘿。

今天已經(jīng)很累了，明天再研究其實(shí)的吧。好累，我先去睡一會(huì)。再見(jiàn)！

生日日記作文【篇2】

今天天空格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明媚，我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我打扮得像一個(gè)勇士。

爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)像圓盤(pán)一樣大一樣的蛋糕，我看到裝蛋糕的盒子上面有一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖片，還聞到了一股濃濃的奶油香味，我想著蛋糕一定很好吃。我正要打開(kāi)盒蓋的時(shí)候，爸爸制止了我說(shuō)：小饞貓，別偷吃蛋糕，要留到晚上才能吃。我聽(tīng)到爸爸說(shuō)晚上才能吃蛋糕，急得直流口水。

到了晚上，家人們都來(lái)到家里，叔叔送給我兩個(gè)泰迪熊，媽媽送給我一個(gè)變形金剛，這可是我夢(mèng)寐以求的禮物。這時(shí)，弟弟走到我面前，奶聲奶氣地說(shuō)：祝你生日快樂(lè)。我被濃濃的幸福包圍著。

開(kāi)始許愿了，我戴上生日帽，媽媽掀開(kāi)蓋子，我看見(jiàn)一個(gè)雙層蛋糕，上面是藍(lán)色的奶油。最頂端有一個(gè)多啦A夢(mèng)的玩偶，下面寫(xiě)著生日快樂(lè)四個(gè)字，真是美麗極了！

爸爸說(shuō)：可以切蛋糕了。爸爸拿起一把刀把蛋糕切成了幾塊，我把蛋糕分給大家。第一塊蛋糕我想送給爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兪俏业拈L(zhǎng)輩；第二塊蛋糕我想送給爸爸媽媽，感謝你們照顧我和弟弟；第三塊蛋糕，我想送給弟弟，謝謝你給我?guī)?lái)歡樂(lè)大家都吃著蛋糕，我吃一口，真甜！吃到嘴里，甜到心里。

這一天家人都在和我一起過(guò)生日，真是難忘啊！

生日日記作文【篇3】

春姑娘戴著花環(huán)，提著花籃，邁著輕盈的步子走來(lái)了。她輕輕吹了一口氣，小河就醒來(lái)了。小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，東張張西望望，好像在和春姑娘問(wèn)好呢！

兩只小鴨子，身穿白衣服，腳蹬黃皮靴，撲通一聲跳下水。它們好像在進(jìn)行游泳比賽呢！它們不分上下。突然，一只鴨子沖到了前面，游泳比賽的冠軍是那只游得快的鴨子。小花狗全身長(zhǎng)著黃褐相間的皮毛，它伸出舌頭，耳朵一扇一扇的，跑得飛快。它為什么跑得這么快？原來(lái)，小花狗在追逐一只粉色的蝴蝶呢！小花狗累了，不追蝴蝶了，蝴蝶就去采蜜了。它一會(huì)兒飛到這朵花，一會(huì)兒飛到那朵花，好像一位在花叢中跳舞的舞蹈家。

小河真美??！

生日日記作文【篇4】

三月五日是我的生日，今天，一大早我爸爸給我訂了大蛋糕，上面雕著一頭可愛(ài)的小肥豬，還寫(xiě)了我的名字還有日期，最顯眼的還是那個(gè)生日快樂(lè)四個(gè)字。

到了中午，我爸爸不知到哪里帶來(lái)一群小朋友，他們都是慶祝我生日的，我感到很意外。爸爸做了幾個(gè)小菜，然后，點(diǎn)起蠟燭，小朋友們異口同聲的唱起生日歌，唱完歌，我許了個(gè)愿望。小朋友們拍著手吹滅了蠟燭。我爸爸拿刀把蛋糕切了分給每個(gè)小朋友，他們都吃得很飽了，開(kāi)始涂我的臉蛋，雖然我滿臉臟兮兮的，但是我過(guò)的很開(kāi)心。

三月五日是我的生日，今天，一大早我爸爸給我訂了大蛋糕，上面雕著一頭可愛(ài)的小肥豬，還寫(xiě)了我的名字還有日期，最顯眼的還是那個(gè)生日快樂(lè)四個(gè)字。

到了中午，我爸爸不知到哪里帶來(lái)一群小朋友，他們都是慶祝我生日的，我感到很意外。爸爸做了幾個(gè)小菜，然后，點(diǎn)起蠟燭，小朋友們異口同聲的唱起生日歌，唱完歌，我許了個(gè)愿望。小朋友們拍著手吹滅了蠟燭。我爸爸拿刀把蛋糕切了分給每個(gè)小朋友，他們都吃得很飽了，開(kāi)始涂我的臉蛋，雖然我滿臉臟兮兮的，但是我過(guò)的很開(kāi)心。

生日日記作文【篇5】

這幾周，我們班一直在做一件十分重大的事，那就是要踢一場(chǎng)三年級(jí)的'足球賽。

之前，我積極報(bào)名，成為了班級(jí)足球隊(duì)的一員，和所有隊(duì)員一起經(jīng)過(guò)了一個(gè)月刻苦認(rèn)真的訓(xùn)練。在比賽的前幾天，抽簽分組情況出來(lái)了，我們班分在c組，要進(jìn)行三場(chǎng)小組循環(huán)賽，勝利一場(chǎng)得3分，輸?shù)?分，打平各方得1分，總分最高的一隊(duì)出線。

經(jīng)過(guò)前面兩場(chǎng)比賽，我們一勝一平積4分。在第三場(chǎng)比賽，我們將面對(duì)的對(duì)手是總部182班，他們之前兩場(chǎng)全勝，有6分之多，所以我們?nèi)绻A了就順利出線，輸了就會(huì)讓我們繼續(xù)的腳步停止，我們要背水一戰(zhàn)!比賽開(kāi)始，教練在場(chǎng)外著急地指揮，大聲叫喊著，告訴隊(duì)員該如何跑位。在我們和186班的全體同學(xué)的熱烈加油下，場(chǎng)上的隊(duì)員也奮不顧身地向球奔跑著。我看到場(chǎng)上的隊(duì)員滿頭大汗，拼盡全力，我很激動(dòng)，有同學(xué)問(wèn)我“我們能勝利嗎?有多少機(jī)會(huì)能勝利?”我說(shuō)：“不到最后一刻，永遠(yuǎn)也不知道誰(shuí)贏，就算是輸，四年級(jí)我們從頭再來(lái)!”我作為替補(bǔ)隊(duì)員坐在場(chǎng)邊，心情緊張又激動(dòng)，看著比分從0：1到0：2，卻無(wú)能為力，只恨自己技不如人。

比賽結(jié)束了，看來(lái)今天運(yùn)氣并不在我們這邊，同學(xué)們都很難過(guò)，低著頭含著淚慢慢向教室走去。上場(chǎng)的隊(duì)員們滿臉通紅，有些垂頭喪氣，汗水夾雜著眼淚滴答不停地灑在地上，我走上前安慰道：“別難過(guò)了，今年輸了，我們明年再來(lái)啊，劉老師、爸爸媽媽們都很支持我們的!”

通過(guò)這次比賽，我明白了許多道理，足球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手也不能退縮，要勇敢地面對(duì)，哀兵必勝，失敗是成功之母，雖然這次我們準(zhǔn)備不夠充分，技不如人輸給對(duì)手，但只要我們努力訓(xùn)練，下次一定能取得好成績(jī)!

5年級(jí)日記匯編

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5年級(jí)日記(篇1)

今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事--為爸爸媽媽做飯。

雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒(méi)放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9:00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣貌，心想:“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了?；丶液筮€要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，這天我來(lái)做飯。”就這么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，能夠了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對(duì)了，我把菜熱一下吧!于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤(pán)里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤(pán)上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來(lái)了精神，說(shuō):“我們?cè)鯓油私o女兒們做飯了。”“這頓飯真的很好吃!”其實(shí)，我們明白我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開(kāi)心才這樣說(shuō)的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興啊!

以前，我一向很懶惰。此刻，我最后明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì)到了勤勞的可貴。

5年級(jí)日記(篇2)

麗麗是一只美麗的可愛(ài)的小鴿子，媽媽十分疼愛(ài)它，什么都不讓它干，總說(shuō)：“孩子，你還小，什么也不懂，讓媽媽來(lái)！”

有一天，媽媽要出去捕食，麗麗說(shuō)：“媽媽，你帶上我，教我捕食吧！”麗麗本以為媽媽會(huì)欣然同意的，但媽媽卻說(shuō)：“麗麗呀，你還小，不用學(xué)，讓媽媽去！”麗麗失望極了，眼看著好朋友壯壯和紅紅都會(huì)去捕食了，可自己卻還是什么也不會(huì)……

有一天，一群小鴿子在一起玩，紅紅說(shuō)：“我們來(lái)玩捉蟲(chóng)子吧，看誰(shuí)捉得最多！”話音剛落，大家都全都分頭行動(dòng)了，不一會(huì)兒，壯壯和紅紅就捉回了30多條蟲(chóng)子，其它的朋友們也捉回了不少蟲(chóng)子，而麗麗呢，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，用嘴巴叨、爪子撓可就是方法不對(duì)，蟲(chóng)子不是掉了就是又鉆回樹(shù)洞里了，一只也沒(méi)抓到。大家都用驚訝的眼光看著麗麗，麗麗紅著臉，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，趕緊飛回家了。

“媽媽，你教我捕食吧！”麗麗回家后趕忙向媽媽?xiě)┣蟮馈！昂⒆?，不是媽媽不讓你學(xué)，你還太小，媽媽可以捉給你吃，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我再教你?！丙慃惵?tīng)了，低下了頭。

有一天，媽媽生病了，沒(méi)法再為麗麗捕食了，到了中午，麗麗餓得肚子咕咕叫，媽媽聽(tīng)到了，便硬撐著起來(lái)要出去捕食，麗麗見(jiàn)了，馬上拉住媽媽說(shuō)：“媽媽，你好好休息，讓我去吧，讓我試試吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“孩子，那，你可以嗎？我可還沒(méi)教你??！”“媽媽，我其實(shí)最近一直在后面悄悄地跟隨著你，看你怎么捉蟲(chóng)呢，今天正好出去試一下，放心吧！”說(shuō)完，麗麗就飛了出去。

麗麗飛呀，飛呀，飛到了一片綠油油的草地上，麗麗站在一邊用眼睛認(rèn)真地觀察蟲(chóng)子的出沒(méi)，突然，麗麗看見(jiàn)了一條大肥蟲(chóng)子出現(xiàn)了，麗麗迅速地沖過(guò)去，趕緊用嘴去叨，可蟲(chóng)子左右亂擺動(dòng)，一會(huì)就蹦了出去，消失在了草叢深處。麗麗不甘心，又從新尋找新的目標(biāo)，??！又一只蟲(chóng)子出現(xiàn)了，麗麗吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，上前一下子用爪子按住了它的身體，用尖嘴沖著它的頭狠狠地叨了下去，蟲(chóng)子一下了就死了，麗麗這才用嘴緊緊地夾住它，往家飛去，心里高興極了。

到了家，麗麗把蟲(chóng)子交給了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“小麗，你真棒，自己學(xué)會(huì)了，以前媽媽總是認(rèn)為你還小，看來(lái)，我的寶貝真的長(zhǎng)大了！”“對(duì)呀！媽媽，愛(ài)我就應(yīng)該讓我承擔(dān)！”

上面是我自己編的故事，這個(gè)故事也讓我想到了我自己，7、8歲的時(shí)候，媽媽也是什么家務(wù)活都不讓我干，說(shuō)我還小。一天老師說(shuō)有誰(shuí)在家?guī)椭鷭寢尭杉覄?wù)活了舉起手，我都羞愧地低著頭，我下定決心，從今天起一定要幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù)。

回到家，咦，家里沒(méi)人，正好，我趕緊拿出掃把，先從媽媽爸爸屋掃起，再掃到爺爺奶奶屋，最后掃我自己的房間，把每一個(gè)角落都不放過(guò)，好家伙，掃出一大推毛毛。掃地可真不容易啊，用勁大了，這些小毛毛飛得哪都是，掃得輕了，又掃不出來(lái)，我費(fèi)了半天勁，才把它們歸攏到了一起。我又拿出拖把開(kāi)始拖地，拖地也需要技巧??！水多了，地上像個(gè)大花臉，水少了，地上的污漬又拖不干凈，等到全部打掃完花了我快40分鐘，累得我滿頭大汗，原來(lái)媽媽每天都這么辛苦呀！我真佩服媽媽！我躺在沙發(fā)上，好好歇一歇。

“啪”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了干凈的房間，睜大了眼睛，“哇，元元，是你干的嗎？”我害羞又驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“媽媽，我今天才知道你每天真辛苦呀！”媽媽撫摸著我的頭，“小乖乖真是長(zhǎng)大了！”

“對(duì)呀！我長(zhǎng)大了，愛(ài)我就要讓我承擔(dān)嘛！”我笑著說(shuō)。

5年級(jí)日記(篇3)

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該好好利用早晨的時(shí)間去閱讀。

今天是周六，不用上學(xué)，終于可以有更多的時(shí)間看我的漫畫(huà)書(shū)了。沒(méi)想到媽媽大清早推開(kāi)我房門(mén)，要我起床讀英語(yǔ)，讀好詞好句。當(dāng)時(shí)，我正全心全意地看著我的漫畫(huà)書(shū)，心里有一絲絲不愿意。但是沒(méi)有辦法，媽媽的命令不敢違抗。

每天，我很怕媽媽抽我英語(yǔ)，跟我進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。因?yàn)樯险n的時(shí)候不太認(rèn)真，有一個(gè)口語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好。“Whats yourname？”媽媽每次問(wèn)我，我都啞口無(wú)言，答不出來(lái)。我就特別緊張，怕挨罵。那些不會(huì)拼讀的，媽媽總是會(huì)不厭其煩地帶我讀，可是我還是記不住。我?guī)状味及褘寢屓巧鷼饬?，于是她就罰我抄，我一邊抄一邊讀，慢慢就記住了。再當(dāng)媽媽不經(jīng)意間抽查我，我都可以用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了。

今天我特別高興，終于把星期五學(xué)的英語(yǔ)學(xué)會(huì)了，媽媽也表?yè)P(yáng)了我。

5年級(jí)日記(篇4)

晚上，彭馨儀來(lái)了，她個(gè)子不高，長(zhǎng)得可以，跟我們一起玩的時(shí)候，她一句話都不說(shuō)，我們非常陌生。

那天，我準(zhǔn)備找她去玩飛行棋，誰(shuí)知道，她玩飛行棋玩得這么厲害，玩了三局，她竟然全贏了，我不服，再來(lái)一次，我就不信贏不過(guò)你，我投骰子竟然是個(gè)1，她竟然投了個(gè)6，我們的差距一下就拉開(kāi)了第2次，我投了個(gè)4，她竟然投5。為什么我總是打不過(guò)她。連贏4局肯定有秘密，我悄悄地過(guò)來(lái)說(shuō)：“彭馨儀，你這么厲害是不是有什么秘密?！彼f(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)的”

我以為她玩飛行棋不怎么厲害，沒(méi)想到那么厲害，我沒(méi)想到她不僅是飛行棋高手，跳棋，的高手，我和她相處越來(lái)越好，慢慢地我們就是行影不離地好朋友。

我們的關(guān)系好了，可是明天就不能玩了，她家在東區(qū)，不在泰山區(qū)，我心里非常難過(guò)，難過(guò)到像針扎了一樣，所以她不能經(jīng)常這里。晚上又沒(méi)有人玩了，彭馨儀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不能跟我玩，但是可以跟別人呀。”我想了一下，可以找朵朵玩，我覺(jué)得我也不是沒(méi)有人玩呀。

5年級(jí)日記(篇5)

3月12日是植樹(shù)節(jié)，我也參于了小區(qū)里種樹(shù)的活動(dòng)，我和叔叔們一起種花澆水，他們還夸我是一個(gè)好幫手。

這星期，來(lái)老師給我們每一位同學(xué)一包種籽，里面有綠豆籽，碗豆，還有蛋蠶子我發(fā)到的是一包像鉛筆芯一樣的種子，短短的，細(xì)細(xì)的，約七毫米長(zhǎng)，橄欖色。我要開(kāi)始種嘍。我馬上拿來(lái)一個(gè)花盆，然后裝滿營(yíng)養(yǎng)土，叔叔說(shuō)種的時(shí)候，坑不要挖太深，不然種子是不會(huì)發(fā)芽的，我邊聽(tīng)叔叔講，邊種最后再澆點(diǎn)水，不能澆太多哦！種子種下了，第二天，我早早起了床，迫不及待地奔向花盆，可惜，芽還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，泥土還是濕濕的，我把它叫X。叔叔說(shuō)：X在數(shù)學(xué)上表示未知數(shù)。不過(guò)，我相信，我的種子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

5年級(jí)日記(篇6)

過(guò)年了!過(guò)年了!家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，準(zhǔn)備著迎接新的一年。有的人在門(mén)口貼上福子跟對(duì)聯(lián)，有的人在門(mén)口掛上兩個(gè)大大的紅燈籠，還有的在家里掛上個(gè)中國(guó)節(jié)跟長(zhǎng)長(zhǎng)的紅辣椒，到處都散發(fā)著過(guò)年的味道。

到了年三十的晚上，我們一家人歡聚一堂圍坐在一起吃年夜飯。桌子上擺滿了各種各樣的美味佳肴，大家邊吃邊說(shuō)著，工作的人說(shuō)著這一年里的快樂(lè)與心酸，學(xué)習(xí)的人說(shuō)著這一年的不足跟進(jìn)步。大家在一起有說(shuō)有笑，把酒言歡。盡情享受美食和團(tuán)聚的快樂(lè)。

本來(lái)我們準(zhǔn)備了各種禮品，準(zhǔn)備春節(jié)的時(shí)候走親訪友的，可是大年初一早上爺爺就打來(lái)電話說(shuō)不能回去了，由于新型冠狀病毒疫情比較嚴(yán)重，而且具有非常強(qiáng)的傳染性，為了家人跟自己的健康。所以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通知大家只能宅在家里，盡量不要出門(mén)，除特殊情況需要外出的人也必須要戴上口罩，回家必須要洗手，家里要通風(fēng)。每天看著電視里新聞里傳染的人一天比一天多，我真的無(wú)比揪心，也非常的害怕。我們只能保護(hù)好自己，不去室外聚集。

希望這次疫情趕快過(guò)去，我們偉大的祖國(guó)加油!武漢加油!長(zhǎng)興加油!

5年級(jí)日記(篇7)

二年級(jí)50字日記

今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的也不會(huì)阻止我玩游戲在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)

二年級(jí)50字日記

今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。

二年級(jí)50字日記

糟糕，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來(lái)只是好奇的沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤，那可是媽媽最心愛(ài)的了。怎么辦呢？果然媽媽回來(lái)，大發(fā)雷霆，還打了我一巴掌

二年級(jí)50字日記

今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒(méi)想到，媽媽說(shuō)對(duì)不起，昨天是媽媽不好，其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽媽媽還是好媽媽！

二年級(jí)50字日記

今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫(huà)的肖像媽媽可喜歡了還親了我

5年級(jí)日記(篇8)

20XX年7月10日星期二晴

一年一度的暑假來(lái)到了，我要高高興興度過(guò)這個(gè)愉快的暑假，但是，我不能忘記學(xué)習(xí)，我特訂立自己學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間。

我每天七點(diǎn)起床，七點(diǎn)到八點(diǎn)讀英語(yǔ)，九點(diǎn)到十點(diǎn)寫(xiě)語(yǔ)文，十一點(diǎn)到十二點(diǎn)寫(xiě)數(shù)學(xué)，下午練書(shū)法，晚上學(xué)一小時(shí)英語(yǔ)，我要嚴(yán)格按照作息時(shí)候按排去做，把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。

另外我還要安排時(shí)間去參加社會(huì)宣傳，還有書(shū)法比賽，圍棋比賽等活動(dòng)，在各項(xiàng)比賽中我都要認(rèn)真對(duì)待，取得出色的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

5年級(jí)日記(篇9)

2年級(jí)日記200字一：

今天是星期天，我在家里休息，媽媽在洗衣服，爸爸去上班了。我看見(jiàn)家里的地面很臟，就想幫媽媽掃地。

我就拿來(lái)笤帚從里間開(kāi)始往外掃，當(dāng)掃到茶幾那里時(shí)，感到茶幾下面好像有東西。我就趴在地上，把笤帚橫過(guò)來(lái)掃，結(jié)果掃出了一顆棋子。我先把棋子放回盒子里，再把地接著掃完，用簸箕把垃圾除掉。

連續(xù)幾天的陰雨霧霾天氣終于過(guò)去了，今天天氣晴朗，向天上望去，只見(jiàn)朵朵白云清晰可見(jiàn)，有的像剛出生的嬰兒，有的像一塊塊棉花糖，真想上去咬一口。

奶奶說(shuō)帶我去雅居樂(lè)水塘喂魚(yú)。

一路上，我看到許多漂亮的黃花，我問(wèn)奶奶：“這是什么花?”奶奶說(shuō)：“你仔細(xì)看就知道了?！蹦棠汤易叩交ㄇ白屑?xì)觀看，只見(jiàn)金黃色的花瓣圍著一束金色細(xì)絲，奶奶告訴我：“這是金絲梅?！?/p>

我和奶奶直奔水塘，只見(jiàn)水中一群群五顏六色、大小不一的錦鯉游來(lái)游去。我站在塘邊，把魚(yú)食扔進(jìn)水里，只見(jiàn)水里的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)朝我這邊游來(lái)，最大的有40多厘米長(zhǎng)，它們張開(kāi)小嘴搶食的樣子好玩極了。見(jiàn)我喂食，一群麻雀飛過(guò)來(lái)，落在我旁邊不遠(yuǎn)處，我朝它們?nèi)恿艘话阳~(yú)食，只見(jiàn)它們搶著，一點(diǎn)不怕人。

今天玩的太高興了。

昨天，媽媽、阿姨帶我和洋洋哥哥去游泳。

我和洋洋哥哥換好衣服就進(jìn)去游了，阿姨和媽媽在外面等。

游泳池里的水藍(lán)藍(lán)的，在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，看好了!

我在水里待了一會(huì)，感覺(jué)冷冷的我就坐在岸上，這時(shí)洋洋哥哥游過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“你不游啊”還沒(méi)等我回答，哥哥就把我的頭往水里按，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，可把我給嗆壞了，真是難受呀!其實(shí)我還不會(huì)游泳的呢!

今天我一個(gè)人在家，第一次，感覺(jué)很不舒服。幾次過(guò)后，覺(jué)得一個(gè)人在家自由了，比如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)，吹葫蘆絲等等想干嗎就干嗎，待得的時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)打電話問(wèn)媽媽或者問(wèn)爸爸，還有就是看電視什么的我雖然不會(huì)做飯也不會(huì)炒菜可以找零食或者吃沒(méi)吃完的飯。一個(gè)人在家真好玩。