公園一角小學(xué)作文

公園一角小學(xué)作文范文。

作文是展示你內(nèi)涵與外延的有力武器，作文是文字世界的一座橋梁連接過去現(xiàn)在和未來。給大家推薦一篇具有閱讀價(jià)值的文章題目為“公園一角小學(xué)作文”。非常建議您把這個(gè)網(wǎng)頁加入收藏夾！

公園一角小學(xué)作文(篇1)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽光普照著大地，傳遞到那美麗的公園一角。

公園里有一片湖水，水又青又綠，小魚、小蝦在水里嬉戲，不時(shí)用尾巴擺一擺湖面，一圈圈波紋往處擴(kuò)散。湖面有幾片碧綠的荷葉，一根一根的條紋清晰可見。荷葉綠得那么蔥郁，猶如一把神奇的小傘，為小魚、小蝦擋住炎炎烈日，讓湖水變得更加詩情畫意。

最引人注目的就是湖面上的丹頂鶴噴泉了。只見湖面上有一朵美麗的荷花，正迎著太陽怒放。荷花上有一只用塑料做的丹頂鶴噴泉，它那又尖又長的嘴巴向上抬，微微張開，奔出了許多水。水打到湖面上，濺起了水花，小魚和小蝦最喜歡鉆到那里玩。湖岸的鮮花和綠草好像中了什么魔法，正對(duì)著湖面上的丹頂鶴噴泉微笑呢！

湖旁有兩座亭子和一座拱橋，亭子的天花板上彎彎的，呈喇叭形；拱橋上有許許多多游客正欣賞著美景，都對(duì)它們贊不絕口。拱橋旁種了許多鮮花，好像給拱橋穿上了一件美麗的裙子。

拱橋上，亭子里，到處都見到人們身影。那奇特的丹頂鶴噴泉，還在噴水，好像在告訴人們：“這一片是公園美的一角！”

公園一角小學(xué)作文(篇2)

在風(fēng)和日麗的一天，我來到了雙合爾公園。

一進(jìn)大門就有幾根又粗又高的柱子出現(xiàn)在眼前。柱子上有一條條栩栩如生的龍盤繞在上面。非常引人注目。穿過柱子，許多茂盛的樹木迎面而來，猶如一堵綠色的墻。往里走就是游樂場(chǎng)許多小朋友在這里盡情地玩耍。

游樂場(chǎng)前面是一座涼亭，當(dāng)天氣炎熱時(shí)人們?nèi)齻z倆的來到這里乘涼。

穿過涼亭，有一個(gè)人工湖。在明媚的陽光照耀下，湖面銀光閃閃。許多小魚、小青蛙在清澈見底的湖水中自由自在的游來游去。小魚的種類太多了。有五顏六色的小金魚、有小鯽魚、有紅色的小鯉魚，還有一些不知名的小魚。這么多種魚，總能吸引一些釣魚愛好者。他們?cè)诎哆厡Ｐ闹轮镜拇贯灐嫌幸蛔靶蜆?。橋上來來往往的人，總愛觀看這些小魚。讓人留戀忘返。

公園的美景數(shù)不勝數(shù)，這只是其中的一角。假如您有空可以常常到公園走走。

公園一角小學(xué)作文(篇3)

在一個(gè)美麗的公園里，那里有一片美麗的景色！可愛的小鴨在公園里的一條小河上游來游去，高興極了！小河邊有幾棵大樹，大樹在小河里留下了美麗的倒影，就像小河里也有幾棵大樹似的。微風(fēng)從河邊吹過，出現(xiàn)了一圈圈波紋，幾個(gè)游人在河上游玩。太陽在天空上笑瞇瞇地欣賞這處風(fēng)景，它看到了大樹旁的山，山上有一座塔，再往前走，就是一個(gè)小亭子，山邊還有一座橋，河里的.水從小橋底下流過，橋的倒影像大樹的倒影一樣留在美麗的小河上里；太陽還看見河里有幾朵美麗的荷花和荷葉，荷花紅紅的，荷葉是綠綠的，真好看！太陽又向河的一邊沙灘看去，那里的沙子被太陽照的金光閃閃，好像一堆金子，太陽看了這里的風(fēng)景后，感嘆的說：這真是一個(gè)既好看又美麗的地方！

公園一角小學(xué)作文(篇4)

星期天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園大門，我先看見兩盆菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)碓诘缆穬膳?，期間還擺放了許多品種的花卉，它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，真是好一派佳境?。JS21.COm

再往前走，一個(gè)非常大的荷花池塘映入我的眼簾。只見楊柳依依，迎風(fēng)搖擺。一眼望去，只見朵朵荷花好像美麗的小姑娘一樣亭亭玉立在碧葉之中；池塘里的水清澈見底，荷葉有高有低，有的高出水面，有的恰好漂浮在水面，有的沒在水中。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，一個(gè)挨一個(gè)，走近了，方才看見那上面的小水點(diǎn)，在風(fēng)中正滾來滾去，像斷了線的珠子。荷葉的顏色有白的、有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗，微風(fēng)吹過，飄來縷縷清香，真叫人心曠神怡?；ü嵌湟灿胁簧?，它們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高的托出水面，特別引人注目。

天色不早了，我和媽媽戀戀不舍的往回家的方向走了，可還不時(shí)地回頭看那美麗的荷花。

公園一角小學(xué)作文(篇5)

春天到了，鳳山公園半山坡上的桃花開了，景色真迷人??！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一朵朵桃花，像粉紅色的云霞，籠罩在枝頭上，又像給山坡穿上了一件粉紅色的衣裳。走近一看，朵朵桃花已經(jīng)開滿了枝頭，有的花瓣完全展開了，像一張張綻開的笑臉?；ò甑捻敹耸欠奂t色的，最低端是乳白色的，顯得十分鮮艷?；ò曛虚g還夾著一簇鵝黃色的花蕊?；ㄈ锏念^上還夾雜著芝麻大小的絨球。有的展開了兩三片花瓣像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花骨朵圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)還沒睡醒的小寶寶。那一個(gè)朵朵桃花在嫩綠色葉子襯托下顯得生機(jī)勃勃，格外惹人喜愛。一陣春風(fēng)吹來，桃花在枝頭上輕輕搖曳。撲鼻而來地花香引來了蜜蜂和蝴蝶，它們一起邊歌邊舞，使這里充滿生機(jī)。

公園一角小學(xué)作文(篇6)

星期天，我和弟弟去太陽光公園玩。方才走進(jìn)太陽光公園，就看到了碧波蕩漾的太陽光湖，一陣子輕風(fēng)吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲織品。太陽光湖的水真清呀，清的能看見湖底的青草，太陽光湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無瑕的.碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飛舞的絲帶，龍角好像兩枝枯樹杈，黃燦燦的龍鱗在太陽光暉映下直晃人眼，尾巴好像一團(tuán)紅紅的火焰。龍身駝著一座斗室子。斗室子雕龍刻鳳顯患上那末雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹，好像等候檢閱的士兵。旁邊有綠地茵的草坪，草坪旁邊另有1個(gè)花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一名忸怩的小密斯不肯向人們露出笑臉；有的半開放著，像一名純正的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的已完全綻開，開暢的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊另有1個(gè)打開花傘的小密斯悄然默默地站在湖邊，賞識(shí)著這迷人的風(fēng)光。

太陽光湖太美了，讓人陶醉，我仿佛全般身板都要融化在這座公園里了。

公園一角小學(xué)作文(篇7)

早上我正在對(duì)著一幅風(fēng)景畫出神時(shí)，突然金光四射，我仿佛來到了這猶如人間仙境的世外桃園。

我不知道這是哪里，只見到清澈湛藍(lán)的天空和綠茵茵的草地，空氣中散發(fā)著花草的芳香。這時(shí)我看到一個(gè)形狀像五角星的大湖，湖水碧綠，微波蕩漾。兩只美麗的天鵝漂在湖上，優(yōu)雅修長的脖子彎成“S”形，當(dāng)它們面對(duì)面時(shí)又拼成了一個(gè)漂亮的心形，顯得高貴端莊，輕盈悠閑，帶給人們無限美好的遐想。不遠(yuǎn)處兩只鴛鴦一前一后歡快地追逐著向湖中央游來，平靜的湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。

湖邊有許多排列整齊的木凳，像一排小兵站在湖邊，整齊而又神氣十足。“嗷，嗷！”這是什么聲音呀？抬頭一看，哦！原來是被這里的美景所吸引來的白鷺。它們盤旋在我們的頭頂，歡快地叫著。

湖邊的草地上有幾棵大垂柳，粗壯的樹干傾向水面，像是要喝水似的。碧綠的樹枝柔軟飄逸，像少女的秀發(fā)，微風(fēng)吹來，“長發(fā)”在湖邊飄蕩著，正如少女在梳頭。

美景不僅引來了動(dòng)物，還把人們吸引來了，大人們帶著小孩子，拿著照相機(jī)，要把這美麗的春光留住。有個(gè)人正在向湖里拋灑食物，引來一群群金魚。一個(gè)小女孩跑到湖邊，用手指著美麗的天鵝說：“看??！多美的天鵝！”天鵝聽到小女孩的話，輕輕地游到小女孩的身邊……

人與環(huán)境、動(dòng)物合諧相處，大家都能享受對(duì)方帶給自己的歡樂，如果我們尊重大自然，大自然會(huì)回報(bào)給我們更多。

公園一角小學(xué)作文(篇8)

我愛公園一角

稻香樓賓館門前的人工湖，是我的家鄉(xiāng)合肥市的又一個(gè)風(fēng)景區(qū)，也是我常去游玩的地方。那碧綠的湖面，像絲綢一樣柔和泊色的九曲撟，把小湖兩頭連接；小巧的嫩寒亭坐落在湖的北邊，亭檐上那昂起的龍頭正注視著湖面，好威風(fēng)啊!這兒環(huán)境優(yōu)美，一年四季都吸引著不少的游客。

陽春三月，微風(fēng)輕拂，湖水平如明鏡。春天溫暖的陽光，使湖邊草坪上的野花競(jìng)相開放，到處是紅、黃、白、藍(lán)、紫的花，這時(shí)湖面像繡上了一圈五光十色的花邊。

入夏，浮在湖面上的密密的菱葉，就像一塊墨綠色的地毯，上面零星地點(diǎn)綴著雪白的菱花，越發(fā)醒目/亭亭地立在荷葉當(dāng)中的荷花正伸展著腰桿，紅花綠葉，給炎熱的夏季送來了清涼。傍晚，月亮升起，湖面微微泛著白光。飯后漫步在小橋上的人群，欣賞著這玉鏡一樣的湖面，灑下一路的歡笑聲，把

一天的疲勞都消除了。

金色的秋天，天空特別的高，特別的藍(lán)。泛著綠波的湖面，像一塊明晃晃的鏡面。嫩寒亭倒映在水中，仿佛湖底的水晶宮。湖中千萬條銀魚鱗光閃閃，人們想用手去撩，可小魚卻很機(jī)靈地游走了；當(dāng)你不理它們的時(shí)候，它們又游了回來，在你眼前晃來晃去，真叫人心癢癢的。湖邊草坪上的小明友們?cè)谕鎭G手絹的游戲.那緊張熱烈的氣氛，把游客都吸引了過去。

秋去冬來，當(dāng)秋風(fēng)掃落最后一片黃葉時(shí)，圍繞著人工湖的高大挺拔的冬青樹卻依然是一片郁郁蔥蔥，映襯得湖面更顯碧綠。看！當(dāng)晨霧灑下湖面時(shí)，假山旁、亭子前、小撟上，一些年過花甲的老人，有的在打拳，有的跟著輕快的音樂跳著中老年迪斯科。他們雖然白發(fā)蒼蒼，卻個(gè)個(gè)紅光滿面。好一幅清閑自得的景象。湖的那邊，綠樹下不時(shí)地傳出一陣瑯瑯的讀書聲，有的在認(rèn)真地讀著英語，有的在輕聲地討論著什么，這美好的早晨給寒冷的冬天帶來了生機(jī)。

哦！這古色古香的小亭子，這彎彎曲曲的小橋，這平靜如鏡的湖面，一年四季都給人們帶來了無限的樂趣和詩一般的美好向往。我愛美麗的西山景區(qū)一角。

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中山公園一角作文優(yōu)選

您為寫作文煩惱過嗎？作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良，通過寫作可以更好地把握文學(xué)作品和好文章的精髓。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍，小編為了讓您感到滿足努力制作了這份“中山公園一角作文”，請(qǐng)不要忘記將這個(gè)網(wǎng)頁保存到你的書簽夾里！

中山公園一角作文(篇1)

中山公園的秋天是一幅美麗的畫，正耐心地等待著大家來欣賞。

你瞧，“活化石”銀杏樹不僅有高大挺拔的身姿，還有那會(huì)變色的葉子。初秋時(shí)，滿樹翠綠，讓人以為夏天還沒走；深秋時(shí)卻掛滿了金色的“小扇子”，扇走了一夏的炎熱?；鸢阉频臈鳂洌貏e惹人喜愛。小楓葉攤開手掌想和大家握握手，這下引來了許多人群，他們爭著與它合影?；▔锏男』?，在兩季交錯(cuò)之際得了“重感冒”，紛紛凋謝。只有菊花仙子個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，紅似朝霞，白如棉花，黃如小麥，粉若臉頰。你聞，黃色的桂花寶寶小巧玲瓏，還一直纏著媽媽噴“香水”，讓自己變得更香、更引人注目。

你聽，在公園的假山旁、大樹下、涼亭里、草坪上，時(shí)不時(shí)傳出“咿咿呀呀”的唱戲聲、“丁丁當(dāng)當(dāng)”的樂器聲。

中山公園的秋天真是一幅美麗的畫卷啊。

中山公園一角作文(篇2)

今天，我在一聲聲鑼鼓聲中畫出了中山公園門口的石獅子。這到底是怎么回事呢？看了下面你就知道了。

今天，我的畫畫老師組織我們?nèi)ブ猩焦珗@畫畫。我和姐姐來到中山公園門口，就聽見了一陣陣鑼鼓聲，看見了一個(gè)個(gè)美麗的紅燈籠，也看見了一條條美麗的彩帶掛在半空中。這美麗的'“圖畫”，誰看見了不會(huì)心動(dòng)呢?我坐在報(bào)紙上，拿起我的畫夾準(zhǔn)備開始畫畫。我們這次要畫的是石獅子。我先觀察石獅子的頭，我一筆一劃的勾勒出石獅子的頭。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我畫的越來越不像了，于是我馬上修改。漸漸的，我畫的越來越像了。不一會(huì)兒，我覺得手酸酸的，于是，我停了下來，聽了一會(huì)兒鑼鼓聲。幾分鐘后，“接著畫，快”姐姐在旁邊說，“你看，都有人畫完了?！蔽荫R上接著畫。不一會(huì)兒，張博巖已經(jīng)畫完了。我看見了，加快了速度。一聲聲的鑼鼓聲，就好像對(duì)我說：“林建廷，加油；林建廷，加油……”我聽著，越來越有勁。一口氣畫完了沒有畫的部分。我交給老師，可是老師說：“怎么畫的這么小，像一只小狗。你看，這頭石獅子像小狗嗎？在反面重畫！”我聽了，大吃一驚，沒想到我這位畫畫大師（自己封的）今天卻要重新畫一幅畫。我又在鑼鼓聲中完成我的第二幅畫。這一次，老師說：“這樣不就畫的很好了嗎？可以了，回家吧！”

就這樣，我在鑼鼓聲中畫完了我的畫。

中山公園一角作文(篇3)

中山公園離我家不遠(yuǎn)，那里的景色很美。每個(gè)星期天我都要去游玩，去看那總也看不夠的美麗。

公園的東大門是用花崗巖矗立而成的牌坊式的大門，氣勢(shì)輝煌。四根高高的大石柱組成了三個(gè)高高的、寬寬的門進(jìn)。門頂用綠色榴璃瓦鋪設(shè)的飛檐翹脊非常好看。從門外一眼望去，可以看見公園內(nèi)美麗的逸仙湖。

大門與逸仙湖之間是個(gè)巨大的廣場(chǎng)，四周長滿了高高的臺(tái)灣椰與梧桐樹。朝霞升起時(shí)人們?cè)谶@里鍛煉身體，華燈初上時(shí)人們?cè)谶@里翩翩起舞。再往前走兩邊是鵝卵石的林蔭小道。底下就是逸仙湖了。 逸仙湖水藍(lán)藍(lán)的，燦爛的朝霞灑在湖面上，波光粼粼，的小“趙州橋”把湖岸與湖心島連了起來。湖心島上有一座漂亮的湖心亭給人們休息。橋周圍的湖水中經(jīng)常有成群成群的紅鯉魚、黑鯉魚歡快的戲水。游客們常常拿著魚食、面包、方便面、饅頭來喂賞這些可愛的小生靈。偶爾還會(huì)看到一對(duì)大白鵝快樂清閑的漫游著，不時(shí)地放聲歌唱：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

逸仙湖有上下兩個(gè)湖面，中間用假山相隔。上面的湖水面寬闊，清澈見底。許多小魚兒、小烏龜悠然自得的在水中漫步。湖畔各式各樣漂亮的小船供游客們劃船戲水。節(jié)假日湖面上彩旗飄飄，水中灑滿了紅、黃、綠色的氣球，人造噴泉噴薄出形態(tài)各異的水柱，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

中間的假山奇形怪狀，鬼斧神工。山的腹壁凹陷進(jìn)去形成了一條通道，連接了逸仙湖的南北兩岸。上下湖水的落差又形成了巨大的瀑布，滿水時(shí)很是壯觀。剛好把那通道遮掩住，走在里面涼嗖嗖的，彷佛身在水簾洞中。

下面的湖水不是那么寬闊，瘦瘦的、長長的。專給那些喜歡垂釣的人們休閑娛樂。平常許多上了年紀(jì)的老人撐著花式不同的太陽傘，擺幾副魚桿，閑閑的聊聊天、釣釣魚。如果是節(jié)假日也有青年人來過把垂釣的小癮。

逸仙湖的右岸是公園的北區(qū)。一片郁郁蔥蔥的樹林、竹林。早上爺爺奶奶們?cè)谀莾壕毺珮O、揮刀舞劍。晚上又冷冷清清顯得平靜而恐怖。而就在這平靜恐怖的樹林深處有一個(gè)燒烤場(chǎng)。晚間走過時(shí)你會(huì)聽到歡歌笑語與那佳肴的香味裊裊飄出。

中山公園一角作文(篇4)

中山公園里最引人注目的就是那個(gè)游樂園，名叫“歡動(dòng)世界”。

那里的'游樂項(xiàng)目很多，有碰碰車、激流勇進(jìn)、鏡子迷宮……

在那里玩碰碰車的人也很多，他們撞來撞去，真好玩。有一次，我玩的時(shí)候，差點(diǎn)兒沒把我撞吐了。整個(gè)場(chǎng)地內(nèi)大約有十輛碰碰車，大家相互撞啊撞，好像幾條有輪子的魚在一起撞來撞去，因此，得名“海洋之輪”。

“激流勇進(jìn)”那里的下坡幅度小，所以，我坐的時(shí)候從來沒有大叫過。

歡動(dòng)世界還有“鏡子迷宮”。第一次去玩的時(shí)候，我不知道那里有兩根棍子是干什么的，撞了很多次鏡子，我就覺得自己會(huì)穿墻術(shù)似的……后來才知道，這是探路用的，宛如昆蟲的觸須。當(dāng)我知道這個(gè)像昆蟲的觸須后，哈哈大笑起來，問爸爸：“難道，我是蝸牛嗎？”

歡動(dòng)世界里還有精準(zhǔn)度測(cè)試，比如：射箭、強(qiáng)弩射小鳥。我射了二十支，在射的時(shí)候，我說道：“我的箭初速度可達(dá)每秒一億千米！”看來，我的精準(zhǔn)度很準(zhǔn)，兩次靶心一次八環(huán)。萬萬沒想到，我竟有一雙“鷹眼”！

碰碰車、激流勇進(jìn)、鏡子迷宮和射箭場(chǎng)，構(gòu)成了中山公園的一角——?dú)g動(dòng)世界。

校園一角小學(xué)作文實(shí)用

寫作是培養(yǎng)學(xué)生自信面對(duì)人生起伏和挑戰(zhàn)的重要方式，同時(shí)也幫助我們更好地了解自己的情感和思想。一篇出色的作文必然令人賞心悅目，但當(dāng)遇到寫作瓶頸時(shí)，應(yīng)該如何解決呢？希望您留下此頁，以備將來參考閱讀。

校園一角小學(xué)作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來到了我們的學(xué)校里，在修長的枝干上，在鮮艷的花瓣上，在每個(gè)人的心靈中。在校園里，我們找到了春天的蹤影。

走進(jìn)校園，就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園，當(dāng)您直走到第一空堂的前面，一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說：“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子，那么長大后一定能將愿望實(shí)現(xiàn)。”從這句里，我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就?！贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗，還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇是長方形的，是用灰色的石磚砌成；壇子里面有許多漂亮的花朵：紅的、黃的、紫的、粉色的等等，一陣春風(fēng)吹來，所有的花朵都聚在一起，跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花，因?yàn)槲颐看谓?jīng)過都能聞到淡淡的花香，讓人感到格外神清氣爽，就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì)來這里湊熱鬧。

哇，校園的春天真是美不勝收啊！每個(gè)角落都蘊(yùn)藏著春天的快樂！

校園一角小學(xué)作文 篇2

我踏步走進(jìn)校園，春天暖暖的氣息迎面撲來。

春天的足跡已隨處可見。升旗臺(tái)旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競(jìng)相開放，風(fēng)情萬種。微風(fēng)拂過，香氣襲人?；▍采希鄯浜秃猜勏愣?，漸漸地多了起來。此情此景，許多同學(xué)路過時(shí)都會(huì)忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。

蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的一切。微風(fēng)吹過，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來？再聞?dòng)致劜灰娏?。我耐心尋去，哦，原來雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺神清氣爽，感覺整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過幾天，這香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な拢粫r(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來的瑯瑯讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。

讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長著?？粗粗?，我仿佛也成了升旗臺(tái)旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂地成長……

丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來，向教室奔去。

校園一角小學(xué)作文 篇3

時(shí)間如水，生命如歌。我轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)，我的校園是一個(gè)大花園，每個(gè)地方有每個(gè)地方的景色，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的色彩，它就是文昌小學(xué)。

一進(jìn)那銀灰色的自動(dòng)門，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。中間一個(gè)美麗的花壇，左邊有一塊大石頭，金光閃閃，右邊有一個(gè)胖胖的熊貓，胸前一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，正向老師們敬禮呢。同學(xué)們有說有笑地走進(jìn)教室。隨后，一陣清脆的上課鈴打破了這熱鬧的景象。大門前空無一人，可是，又傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，校園美極了。

最美的還是學(xué)校里的百草園了。春天，百花盛開，百鳥齊鳴，微風(fēng)吹拂花朵綠葉，花草搖搖擺擺，正向同學(xué)們招手呢！夏天，柳樹如同一位亭亭玉立的淑女，樹木們都像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著百草園。同學(xué)們?cè)跇湎峦嫠?，別提有多快樂了！秋天，樹上結(jié)滿了果子，香氣溢人。花壇里的菊花開了。在百草園旁的教室里的同學(xué)們一心想著吃果子呢！冬天，人們總覺得冷，可百草園不同。那里歡聲笑語，樹木穿上潔白的銀裝。同學(xué)們?cè)谀抢镦覒?，開心極了！

時(shí)間飛快，兩年后我將離開這校園，但這里美麗的風(fēng)景我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！

校園一角小學(xué)作文 篇4

有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“?。∵@竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽光也塞不進(jìn)來。

以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠?。?jù)老教師們說這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動(dòng)不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。

這些樹還與我們發(fā)生過一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥，有人說要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。

下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂的校園一角。

校園一角小學(xué)作文 篇5

樹一樣站在那里多么挺拔有力啊！

"叮鈴鈴"，下課了，有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子……真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時(shí)非常難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書……看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地?cái)[動(dòng)，使勁兒往前跑。不好！左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過他，他們就這樣，一會(huì)兒我超過你，一會(huì)兒你超過我，實(shí)力不相上下。

上課了操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來，非常響亮，非常整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開始了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測(cè)試。老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃?？?，那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快，腿下好像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了，他跳得非常吃力，但是他沒有泄氣，仍然堅(jiān)持跳完時(shí)間。雖然他沒跳到一百個(gè)，可他的毅力是非常讓人佩服的。

我愛你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

校園一角小學(xué)作文 篇6

春天，到處生機(jī)勃勃，大自然正在悄悄地變化，你發(fā)現(xiàn)沒有，校園也在“變化”。

原來校園出一角變出了一個(gè)小花園，我們來到這個(gè)精致的小花園，它只有60米長，50米寬，但麻雀雖小，五臟俱全：它的中心有幾把石椅圍著一張石桌?；▓@外圈是剛吐出嫩芽的冬青。外面圍繞著各種各樣的樹木，有常綠的柏樹，有高大挺拔的松樹，有枝頭滿是紅苞的桃樹，還有含點(diǎn)點(diǎn)綠色的楊柳……

在草木中隱藏著各種各樣的大石頭，有的像一只快樂的青蛙在歡快地歌唱，有的像新生的竹筍，有的像一塊大奶酪，還有的像一只正在嬉戲的小豬……真是五花八門，千姿百態(tài)。

課間，這里就成了孩子們的樂園，他們踏著柔軟的草地，互相嬉戲，打鬧，在石桌上下棋，在樹林里捉迷藏……那是多么美好快樂的一景??！

我喜歡這一片讓人快樂的角落，因?yàn)樗o我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歡樂的課間。

校園一角小學(xué)作文 篇7

今天，我要為大家講一下我們美麗的校園。

我們的校園有雄偉壯觀的教學(xué)樓，有寬闊平坦的操場(chǎng)......但是，我最喜歡的還是那可愛的校園一角啦！今天，我就給大家講一下那可愛的校園一角吧！

我們的校園一角里最多的肯定是花花草草啦。其中，最多的要數(shù)那翠綠的小草。那小草綠得真舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那小草就像一床綠油油的被子鋪在地上，幫大地媽媽取暖。其次，就是那美麗的小花朵了。那小花朵一群一群的，這里有一小群，那里有一小群。像是來找無聊的小草弟弟玩的。小花朵一群還有許多種顏色，有黃的，紅的，藍(lán)的，黃的，白的......非常好看。

校園一角不僅有花花草草，偶爾也能看見一些小蟲子。小蟲子在花朵上，小草上蹦來蹦去，好像在玩捉迷藏呢！有時(shí)，小鳥也會(huì)來光顧一下這美麗的校園一角，還會(huì)留下幾根羽毛，像是在留戀那兒呢！

這就是我們的校園一角，我非常喜歡它，你們喜歡嗎？

校園一角小學(xué)作文 篇8

我們的校園有許多美麗的地方，最美的非屬魚池周圍的花不可！

走近魚池，首先看見的是一株株挺拔的紅葉石楠，火紅和碧綠的葉子層層相校，放眼望去，那火紅的葉子，就像一片火海。一陣風(fēng)拂過，葉子發(fā)出沙沙聲，好像在說："歡迎來到魚池！"

穿過了紅葉石楠叢，就是櫻花，從下往上看那一朵朵嬌嫩的小花兒仿假是一個(gè)個(gè)小巧可愛的小精靈，那香味讓人著迷，讓人心醉，令人感到無比愜意，更讓人直沁肺腑！

告別了櫻花，只要你細(xì)看就會(huì)看見可愛的小野花，雖然它沒有蒼松挺拔，沒有水仙芳香，但它看起來是一朵朵嬌嫩的小精靈，讓人同情，因?yàn)樗敲疵?，讓人感到不可思議。

又別了野花，看見了紫荊花。從遠(yuǎn)處望，它像一株株紫色的珊瑚樹。那一朵花，雖然不起眼，但如果一群群花堆疊在一起，那給人的感覺就是震憾！

春天的魚池周圍的花，真美??！

校園一角小學(xué)作文 篇9

春天來了，校園里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，最美的當(dāng)然是魚池呢！就讓我?guī)纯次覀兊聂~池吧！

到了魚池的小道，映入眼簾的是一大片紅葉石楠，就像鮮紅的火海，似乎像對(duì)我們說："歡迎大家！"呢！往里走，紫色的紅葉貞女，像一個(gè)寧靜的女生向我們招手。

草坪上，生出了嫩芽，在我們的腳下，快樂地萌生。小花在大樹底下隨風(fēng)舞動(dòng)，十片花瓣包著嫩黃色的花蕾，真是美??！

最美的當(dāng)然是櫻花和紫荊花了，櫻花有五片白色的愛心形花瓣，尖上有一點(diǎn)兒那個(gè)嫩紅色的，像一個(gè)個(gè)箭頭，紫荊花的花還沒開，不過像一個(gè)個(gè)快爆炸的小豆莢在樹枝上搖晃。也像一個(gè)個(gè)小搖籃在輕輕地?fù)u著，真是美麗啊，讓我心花怒放，想永遠(yuǎn)地待在這里！

終于，來到了魚池，池里的水清波蕩漾，若隱若現(xiàn)的魚，給這里增添了無限生機(jī)。樟樹的葉子掉進(jìn)安靜的池塘。

我們的校園如此美麗，讓我恨不得一直待在這里呢！

校園一角小學(xué)作文 篇10

我們的學(xué)校是師范附屬小學(xué)，坐落與廣東省潮州市饒平縣黃岡鎮(zhèn)的河南地區(qū)，被評(píng)為縣一級(jí)小學(xué)，綠色校園。

學(xué)校的風(fēng)景十分優(yōu)美，是個(gè)讀書的好地方。那里雖然沒有花團(tuán)錦簇的花園，但卻有一片綠草如茵的草坪。

遠(yuǎn)望草坪，像一汪平靜的湖水，近看，又像一塊碧綠的翡翠。在這塊“翡翠”上，生長這一顆大榕樹。她彎著腰，撐著一把綠油油的大傘，像一位慈祥的老爺爺。草坪的正中央挺立著兩排挺拔的棕櫓樹，就像一位位盡忠職守的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。草坪的四周蹲著一圈嬌小的雪梅，把草坪點(diǎn)綴的更加美麗。

草坪外的校道一旁還有一排迷人的玉蘭樹。每當(dāng)玉蘭樹開花時(shí)，他那潔白如玉花便掛滿了枝頭。一陣微風(fēng)吹來，玉蘭花花瓣飄灑滿了整條校道，頓時(shí)芳香四溢，那清香是那么的令人陶醉！

我愛校園一角，更愛我們的學(xué)校！

校園一角小學(xué)作文 篇11

你知道我最喜歡校園的那一角嗎？當(dāng)然是學(xué)校里的游樂圓了！如果你也在這個(gè)校園里，你也會(huì)喜歡的，不信？你就聽我給你介紹介紹！

一進(jìn)我們學(xué)校的大門往右手邊望去就可以看到我們學(xué)校的游樂園了。那里有爬桿，有獨(dú)木橋，有蹺蹺板，還有滾桶和障礙物，各式各樣、五顏六色、漂亮極了！上體育課的時(shí)候大家都爭先恐后地跑去那里玩。

我最喜歡玩的就是滾筒，站在上面用力蹬，感覺象飛起來一樣。大多數(shù)同學(xué)都喜歡坐蹺蹺板，不過常常是“狼多肉少”有些沒有搶到的同學(xué)，不吵也不鬧在一旁等著或是去玩別的。比如爬桿！一般男生絕對(duì)不爬（個(gè)別還是有的！)都是女生在上面玩”家庭游戲”，或者是比賽爬高，在上面聊天，都有可能，我呢？障礙物這個(gè)游戲也很好玩，站在障礙物上玩障礙物這個(gè)游戲，規(guī)則是這樣的：有一個(gè)人當(dāng)障礙物，剩下的人站在障礙物上走，障礙物可以用任何方法讓上面的人下來，但是不能強(qiáng)制推拉，誰掉下來，誰當(dāng)障礙物！

這里真是我們名副其實(shí)的樂園，聽了我的介紹，你是不是喜歡上我們校園的游樂圓了呢？

學(xué)校的一角作文范文800字

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，多寫作文可以加深我們對(duì)日常事物和文學(xué)的積累。要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野。有沒有可以參考的作文的模板呢？小編花時(shí)間專門編輯了學(xué)校的一角作文范文800字，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

學(xué)校的一角作文范文 篇1

我的校園xx小學(xué)非常美麗，如同一個(gè)大花園。下面我就帶大家去看看。

踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那棵每天歡迎我們的大雪松。那高大的雪松有三層樓高，經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它還是那么挺拔。在陽光的照耀下，它的針葉閃閃發(fā)光。它像一位慈祥的老人，每天歡送著我們；又像一位忠誠的門衛(wèi)看守著校門口；更像一位老師關(guān)注著我們的成長。

繞過大雪松，就來到了綠色長廊。夏天，架子上掛滿了水靈靈的大葡萄和一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，非常惹人喜愛。邁進(jìn)長廊下，頓時(shí)，你會(huì)感到那炎熱的夏天馬上被拋在九霄云外了，一股清新的涼爽會(huì)飄在你的身邊。

在綠色長廊的右側(cè)，就是我們剛修好的塑膠操場(chǎng)。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谏厦婕ち业谋荣悾幌抡n時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦姹M情地玩耍；放學(xué)后，喜歡打籃球的同學(xué)又來一場(chǎng)激烈的拼殺。操場(chǎng)上還有十個(gè)藍(lán)球架，不熟練的同學(xué)可以在那里練習(xí)。

塑膠操場(chǎng)南側(cè)有四棵枝繁葉茂的木瓜樹，樹上結(jié)滿了許多木瓜，又黃又大。這些木瓜給我們的校園增添了無限生機(jī)，整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的木瓜香氣之中。

木瓜樹的對(duì)面是百草園，里面有許多花草樹木，琳瑯滿目。我最喜歡的是那棵石榴樹，秋天它的枝頭結(jié)滿了又大又圓的石榴，個(gè)個(gè)笑紅了臉。有的還咧開了嘴，露出那晶瑩剔透的石榴籽，讓人忍不住垂涎欲滴。我還喜歡里面的竹子，它們一根根拔地而起，非常威武，就像解放軍一樣。還有那美麗的龍抓槐，像一把把漂亮的小傘，把百草園裝扮得格外美麗。

這美麗的風(fēng)景只是我們校園的一角，我們的學(xué)校還有更美的景色，歡迎大家來參觀。

學(xué)校的一角作文范文 篇2

七、八千平方米，干凈的教室，高大的教學(xué)樓，寬大的操場(chǎng)等等，現(xiàn)在由我講講我們學(xué)校的操場(chǎng)吧。首先，映入眼簾的是大樟樹。我看見過冬天不落葉的松樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過這樣雄偉高大的樟樹。

操場(chǎng)邊的樟樹真高啊，高得讓你感覺自己是一只無比小的螞蟻；操場(chǎng)邊的樟樹真粗啊，粗得讓三四個(gè)小朋友張開手臂，手拉手圍起來才剛合抱；操場(chǎng)邊的樟樹真綠啊，綠得好像新生的竹筍那么綠。我們上完體育課后，可以到大樟樹底下乘涼，花壇里一朵朵小花真美啊，美得像仙女一樣。它的顏色有：紅、黃、藍(lán)、綠等，好像給大樟樹套了一個(gè)花環(huán)。

樟樹像一位慈祥的老人，有時(shí)看見高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)時(shí)，它似乎在說：“你不要忘了你自己當(dāng)初被別人欺負(fù)的感受，那時(shí)你也很傷心。接下來是跑道，跑道有150米。上面有四種顏色，而且踩上去軟軟的，像踩在棉花上，很舒服。

中間是籃球場(chǎng)，是男生們的最愛，每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，他們會(huì)發(fā)展出全身的力量，瘋了似的投籃，有的在拼命的奔跑，好像滿頭大汗才肯罷休。女生有的在跳繩，小馬尾不停地轉(zhuǎn)，像蜻蜓一樣。周圍的綠化也不錯(cuò)，一叢叢都工工整整的，有些奇形怪狀，像假山坡等。

矮青樹隨著春風(fēng)跳舞，夏天時(shí)，它會(huì)長出潔白無瑕的小花。秋天時(shí)，它會(huì)結(jié)出小小的果實(shí)呢。在操場(chǎng)的西南角有欄桿，下課后，同學(xué)們都到那玩。

那兒有爬桿，有單杠，男生們蹭的一下爬到上面，擺出猴子觀看的樣子，好像在上面覽看學(xué)校的風(fēng)景，又滋的一聲，像老虎似的跑開了。女生有的倒掛金鉤，有的把整個(gè)身體翻過來等等。西北角還有三角臺(tái)乒乓桌，他們可以到這鍛煉一下，活動(dòng)一下筋骨。

乒乓球桌旁邊有書畫作品、大隊(duì)委候選人事跡知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、還有八個(gè)鮮紅的大字：樂學(xué)健美，智慧高尚。意思是要學(xué)會(huì)有禮貌、有道理，不然學(xué)習(xí)再好也沒用，這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，很不賴吧，有時(shí)間來參觀參觀。

學(xué)校的一角作文范文 篇3

學(xué)校的一角我們校園操場(chǎng)的西面，種著兩棵高大的榕樹。

這里一年四季，景色迷人。春天，榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花兒綻開了笑臉，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭，來那是春天的眉毛吧！小鳥在枝葉上來回跳動(dòng)，‘嘰嘰喳喳’地叫著，好像在說：“一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，你們有珍惜這美好的時(shí)光?！毕奶?，榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把半個(gè)操場(chǎng)遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我們常常喜歡在榕樹下玩。樹上垂下了無數(shù)的氣根，好像是榕樹爺爺?shù)摹昂殹?。秋天，一些黃色的葉子從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。

每天早晨，同學(xué)們一來到，就去把落下來的樹葉打掃干凈。

冬天，那兩棵高大的榕樹像兩個(gè)“衛(wèi)士”，它們站在升旗臺(tái)后面，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我們的學(xué)校真美啊！我愛我們美麗的學(xué)校。

學(xué)校的一角作文范文 篇4

我的學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)有一處人們不太注意的角落。它雖不起眼，但在我們心中，就如同天堂。記得一年級(jí)時(shí)，教室門正對(duì)著那小小的蘑菇亭，現(xiàn)在四年級(jí)了，教室在一年級(jí)的上方，俯視那蘑菇亭，心中快樂的回憶油然而生！

蘑菇亭，其實(shí)是兩塊大石頭做的大蘑菇。菌蓋上的漆幾乎全脫落了，只剩下淡淡的粉紅色，它大大的，可以遮風(fēng)擋雨。菌柄上設(shè)有圓盤，同學(xué)們可以坐下來休息。上面刻著鮮紅的誠信二字，隔著一條小路，外面就是綠色的鐵籬笆。

春天，蘑菇亭可好看了！旁邊幾株樹正值開花時(shí)節(jié)，花粉嫩嫩的，看上去真叫人心情舒暢。一陣風(fēng)吹來，花瓣就漫天飛舞，落在地上，給蘑菇亭鋪上一層粉紅的地毯。

夏天，知了爬在樹上叫著夏天到了，夏天到了！我們經(jīng)常在蘑菇亭旁跳繩、踢毽子，玩老鷹捉小雞和捉迷藏，我經(jīng)常躲在大圓盤下面，隨著找的人的腳步轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾次都沒被發(fā)現(xiàn)，是蘑菇亭幫我贏得了一輪輪游戲！

秋天，地上落滿枯枝敗葉，有紅的，有黃的，很好看。我們最喜歡在蘑菇亭旁跳來跳去，葉子不時(shí)發(fā)出沙沙聲，還彈起來幾片！我們還會(huì)撿起一些好看的葉子，作幾幅樹葉拼貼畫，有貓頭鷹，有大樹，還有我們最愛的蘑菇亭！

冬天，我們這兒可不下大雪，只有幾片小小的雪花。我們也常拿著雨傘接幾片雪花，可是它們很脆弱，一下子就化了。雪雖小，但總會(huì)給蘑菇亭戴上一頂白色的帽子！

蘑菇亭陪我們度過嚴(yán)寒，度過酷暑，度過悲傷，度過歡樂。它承載了我們太多的快樂。三年過去了，我，依然喜歡著它。

校園一角

我們的校園里風(fēng)景很多，有花園、操場(chǎng)、蘑菇亭等，但我最喜歡的是大花園。

走進(jìn)花園，就看見一棵高大的榕樹，有三層樓那么高，要三個(gè)人合圍才可以抱住。樹葉一層堆在另一層上面，樹枝就像一張魚網(wǎng)或巨大的蜘蛛網(wǎng)，更像一把綠色大傘，供我們乘涼。

走過石板小路，來到紫藤長廊。紫色的花，它長長的枝干在柱子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，難道它不感覺暈嗎？有的枝干一下子轉(zhuǎn)二十幾米，像一條超極長的繩子，更像一條巨大的蛇長著細(xì)細(xì)的身子，非常難看。

繞過蘑菇亭，來到梅花林。梅花在寒假的時(shí)候開得非常茂盛，由于下了好多天的雨，梅花就只有部分還很艷麗，散發(fā)著清香，聞一下，人會(huì)變得非常精神，它的顏色非常紅，有一只蜜蜂在花間采蜜?？?，那邊一大群小蜜蜂，它們?cè)诟墒裁茨兀亢孟袷窃谶M(jìn)行唱歌比賽呢！

我們的學(xué)校真是一個(gè)大花園，每一個(gè)角落都令人流連忘返。

校園一角作文

作文是個(gè)人才智人文素質(zhì)和語言能力的最佳結(jié)合體，寫作是表達(dá)生命力量的一種方式。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“校園一角作文”文章，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對(duì)你有所幫助！

校園一角作文【篇1】

我們的校園非常美麗，其中最美麗的就是學(xué)校的南操場(chǎng)了。

走進(jìn)校園南操場(chǎng)，就能看到一個(gè)大草坪，它差不多有7間教室那么大，前面有個(gè)主席臺(tái)，它有一個(gè)大屏幕，每周一我們都會(huì)在上面升國旗，舉行升旗儀式，在主席臺(tái)上站200個(gè)人一定不覺得擁擠。

再往前走，有很多棵挺拔而茂盛的大樹，樹上的葉子奇形怪狀，有的像扇子，有的像小魚，有的像花朵，還有的像小草。

再往前走，就是同學(xué)們最喜歡的健身器材了。同學(xué)們每天都會(huì)在上面鍛煉身體。

接著往前走，就是4,5,6年級(jí)同學(xué)的教室了。一樓大廳在同學(xué)們放寒假的時(shí)候改造了一下，現(xiàn)在變得非常漂亮。它主要以藍(lán)色航天航空為主題，創(chuàng)客教室經(jīng)過改造，也變得十分漂亮。走進(jìn)大廳和創(chuàng)客教室，仿佛走進(jìn)了如詩如畫的仙境。

這里只是我們學(xué)校南操場(chǎng)的一角，它是不是很漂亮，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇2】

春天來了，春天來了，操場(chǎng)上的全部東西都變了，春雨透過地面，留下了一滴又一滴的雨珠，樹上的葉子都掉了，只有幾片葉子還沒掉下來，從升旗臺(tái)向前看，就可以看見一個(gè)草地，草地上的草只有半個(gè)草地那么多，其它還沒長出來的草已經(jīng)慢慢地把頭探出來，草地上還有許許多多的洞，每個(gè)洞里都會(huì)有一只蟋蟀。

向左邊看，就可以看到一朵又一朵的紅紅的杜鵑花，杜鵑花的前面有一個(gè)沙池，沙池的里面有非常多的沙子，沙子的左邊有一棵我不知道名字的樹，它長的像松樹，而且還是一模一樣，沙池的前面就會(huì)有一條條紅色的跑道，跑道的其中一邊有幾棵樹，樹上的葉子都快掉完了，樹下還長著許許多多的三葉草，三葉草上還有雨珠，樹上的葉子掉了，樹就像一個(gè)圓柱。

向右邊看，那邊三四棵樹，其中的一棵就是玉蘭花樹，樹上的葉子是青綠色的，不像其它樹上的葉子是深綠色的，長在玉蘭花樹上的玉蘭花是白色的，可是那些玉蘭花都掉光了只剩下葉子，不過葉子也掉得差不多了。

向后面看，就可以看到幾棵樹，一共有兩棵榕樹，樹樹高高的，樹葉又大又綠，樹葉就像柳樹的樹葉一樣，也是向下彎的，中間有一座教學(xué)樓，和樓房一樣，也是那么高，榕樹的旁邊的樹和沙池那邊的樹是一模一樣的，也是樹上的葉子掉得差不多，樹下也一許許多多的三葉草，三葉草上也有許多的雨珠，其中的一些樹下還長出了白茸茸地蒲公英，還有一些蒲公英的花朵。

升旗臺(tái)的周圍有許許多多的樹葉，有一些樹葉是黃色的，有一些樹葉是綠色的那些樹葉的對(duì)面就會(huì)有一種像花一樣樹葉，全部樹葉和在一起，就像花苞一樣，也是圓圓的。

春天的校園一角真漂亮啊!全部東西都變了，我真喜歡春天的校園一角。

校園一角作文【篇3】

長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的......這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

校園是我成長和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細(xì)長的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來到學(xué)校，就可以聽到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來到。在這個(gè)令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書，徜徉在知識(shí)的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍(lán)的，橙色的......實(shí)在太美了!相信你看到了一定會(huì)喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動(dòng)，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠(yuǎn)處，你看看這紅芝麻，還真像個(gè)色彩斑斕的大皮球呢!

在這紅芝麻旁邊有個(gè)美麗的大花壇?；▔锴зY百態(tài)的鮮花爭奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜......真是美不勝收。

在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學(xué)前來觀賞。在這高大的金桂上點(diǎn)綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。

清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。

一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜??

那黃色的陽光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽光照下來，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說：“我家在清幽，我愛我的家?！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。

在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池!

校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞，瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

春天，如果有蒙蒙細(xì)雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會(huì)感到很涼快。夏天，如果有一些強(qiáng)烈的太陽光，我們走進(jìn)大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會(huì)長出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種：不怕堅(jiān)辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!?? 那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點(diǎn)自私的想法!沒有一點(diǎn)貪婪的想法!

校園一角——操場(chǎng) 早晨，有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上，他們就是值勤隊(duì)員，像一棵棵小樹一樣站在那里多么挺拔有力啊!

“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子??真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時(shí)很難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書??看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地?cái)[動(dòng)，使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過他，他們就這樣，一會(huì)兒我超過你，一會(huì)兒你超過我，實(shí)力不相上下。

上課了操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來，很響亮，很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開始了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測(cè)試。老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃?？?，那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快，腿下像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了，他跳得很吃力，但他沒有泄氣，仍然堅(jiān)持跳完時(shí)間。雖然他沒跳到一百個(gè)，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛你，學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)槟憬o了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

校園一角作文【篇4】

走進(jìn)學(xué)校的大門，入目，最令人挪不開眼的便是教學(xué)樓西邊的圣地了。

近處細(xì)看，這原來是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢(shì)攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細(xì)碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時(shí)分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來，定格在我們青春的相框里；中午來臨，炎熱的太陽炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時(shí)唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時(shí)忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留？

最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

校園一角作文【篇5】

在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長廊。那里種了很多樹，有芒果樹、鳳凰樹和一棵不知名的樹。

跑道旁邊栽著三棵高高的芒果樹。春天，芒果樹上長滿了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開花卻可以聞到一股或濃或淡的清香。過幾天花開了，香味就更濃了?；涞臅r(shí)候，你如果走在樹下，踩著細(xì)碎的花瓣，會(huì)感到無比浪漫。

食堂外面種著一棵粗壯的鳳凰樹。初夏，鳳凰樹上掛著許多花苞。開花之后，火紅的花簇?fù)碓跇渖?，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠影了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，食堂旁邊的樹就像著了火一樣?；湟院?，樹上便結(jié)滿了豆莢似的果實(shí)，只不過比豆莢大好幾倍。多么美麗的鳳凰花呀！

沙池的一角植著一棵不知名的樹。那里被我稱為“秘密花園”。因?yàn)檫@個(gè)用灌木圍起來的圓型花壇里種著一棵高大的樹。我用手在這棵樹上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個(gè)缺口，我們可以從那里進(jìn)出。每當(dāng)體育課自由活動(dòng)玩捉迷藏的時(shí)候，我就會(huì)躲進(jìn)花壇里，看著外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。

高高的芒果樹，火紅的鳳凰樹和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。

校園一角作文【篇6】

我們有一個(gè)非常美麗的校園，其中最美的就是南操場(chǎng)了。

走進(jìn)我們校園的南操場(chǎng)，就可以看見一個(gè)翠綠的大草坪，這個(gè)犇新的大草坪綠色夾雜著白色，每當(dāng)下課就會(huì)有人在上面玩游戲、說說笑笑。非常開心。

在操場(chǎng)前面就是主席臺(tái)，每到星期一我們就會(huì)在那升國旗、唱國歌。

主席臺(tái)左邊就是我們最喜歡的健身器材了，那里有各種各.樣好玩的器材，它們下面還有個(gè)草坪！摔倒就不會(huì)疼了?？蛇€要小心，器材都是用鐵做的，不小心就會(huì)磕傷。

主席臺(tái)右邊就是我們的教學(xué)樓了，我們四、五、六年級(jí)就在這里上課，下課時(shí)我們會(huì)排隊(duì)下樓玩。

這只是我們校園的一角，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇7】

今天是個(gè)大晴天，天藍(lán)藍(lán)的，花壇中的棕閭樹葉片盡情地伸展著，上面有小鳥在跳來跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著?？吹竭@活潑的小生命，我覺得世界真美好、生活真美好、今天 真美好??！忍不住對(duì)小精靈們說了句“HELLO”，卻驚飛了一大群小鳥，剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我；我伸出手去友好地做了個(gè)抱的姿勢(shì)，然后這幾只小鳥也飛走了。在一點(diǎn)點(diǎn)遺憾：它們?yōu)槭裁床?飛到我手里呢？我不會(huì)傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上，有兩只麻雀停在角落的花草里，一看就是一對(duì)正在呢喃的情侶，見我來了，就直接往下一沉，從玻璃的空隙里飛走了。學(xué)校里鳥兒這樣多， 你可以想象我工作的環(huán)境是多美好吧？有時(shí)開會(huì)時(shí)會(huì)議室里還有鳥兒竄來竄去呢。

校園一角作文【篇8】

在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，就是我的小校門。

我學(xué)校的小校門除了開學(xué)那天，其它幾天從來不開。所以沒有人打掃。那坑坑洼洼的校門，下雨，那里就積滿了水。還會(huì)有許多蝌蚪。于是那里成了我們的天堂。

記得二年級(jí)那會(huì)兒，發(fā)生了一件有趣的事。

有一天，我下樓玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)小校門那有一群人圍在小校門那。我好奇地湊過去一看，頓時(shí)看見了許多蝌蚪。我躍躍欲試，也找了個(gè)杯子捉起了蝌蚪。一個(gè)深灰色的影子向我們走來。我瞄到了，吃了一驚，大喊：“校長來了，快逃命??！”說完扭頭就跑?？晌覅s落在了最后，沒辦法，腿太短了。校長已經(jīng)跟我只差五米遠(yuǎn)了。我感到周圍的樹好像在張牙舞爪地嘲笑我，太陽白得刺眼。我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的`批評(píng)。沒想到，校長只是說：“下次別這樣了，瞧這水多臟?！本痛掖业刈吡?。我又把小伙伴召回來，又開始捉蝌蚪。

在興頭上時(shí)，主任和大隊(duì)部的陳老師來了。她們發(fā)現(xiàn)了我們干的“好事”。他們正準(zhǔn)備批評(píng)我們，有一位男生又叫：“校長好?！敝魅魏完惱蠋熛蚝罂慈?，我們一哄而散，逃走了。

啊，我的小校門，你給我的童年帶來了歡笑，帶來了快樂。

校園一角作文【篇9】

我的學(xué)?？擅利惲?，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。

進(jìn)校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠(yuǎn)看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護(hù)魚池的媽媽。走近仔細(xì)看，原來下面還有一座假山啊！不仔細(xì)瞧還真看不見，因?yàn)樗荒强谬敱持窠o遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

如果你低下頭，就會(huì)看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點(diǎn)兒也不怕人，當(dāng)我走近魚池時(shí)，它們都全部圍過來對(duì)我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當(dāng)我們?cè)诳磿鴷r(shí)，微風(fēng)拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進(jìn)尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

你說我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚池。

校園一角作文【篇10】

不知不覺中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對(duì)自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說我的校園里的美好又美麗的一角了。

我想大家的校園里一定有一條長廊吧，它雖然只是一個(gè)普通的長廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。

春天，在長廊上的枯葉長出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級(jí)的小朋友，一個(gè)個(gè)懷著好奇心來看那一個(gè)個(gè)新葉。夏天，因?yàn)榭諝馐指稍?，所以我們只好來到長廊下乘涼，在長廊下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，學(xué)習(xí)，畫畫

，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹葉從長廊上落下來，值日生們都垂頭喪氣地說：“今天又要‘加班’了”。因?yàn)闃淙~太多弄得地上亂七八糟，而校長或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長廊打扮得像個(gè)亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書包，就把書包放在了凳子下面。

長廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的事情，怎么數(shù)也數(shù)不清?？傊?，我認(rèn)為校園里最美好的一角就是和我一起成長的長廊。當(dāng)然你們的校園里也會(huì)有更好更美的一角。

花園的一角作文

寫作是我們內(nèi)心故事的見證，也是我們心路歷程的記錄。在平時(shí)的寫作過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀作文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的寫作水平。那么，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？

首先，一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我們需要先明確自己的寫作目的和主題，并根據(jù)主題構(gòu)思出幾個(gè)要點(diǎn)。在寫作過程中，要注意將這些要點(diǎn)有機(jī)地連接起來，形成一個(gè)完整、有邏輯的文章結(jié)構(gòu)。

其次，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和具體的細(xì)節(jié)。我們可以通過引用事實(shí)、數(shù)據(jù)或者舉例來支撐自己的論點(diǎn)，讓文章更具有說服力和可信度。同時(shí)，在描述事物或者情感時(shí)，也要注重細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)感受。

最后，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該有獨(dú)特的觀點(diǎn)和語言表達(dá)。我們不僅要有自己獨(dú)特的見解，還要用精準(zhǔn)、生動(dòng)的語言表達(dá)出來?？梢允褂靡恍┬揶o手法，如比喻、擬人等，來提升文章的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

小編的不懈努力確保了這個(gè)“花園的一角作文”的質(zhì)量和效果，感謝您的閱讀。希望我們的網(wǎng)站能為您帶來愉悅，并且被您收藏。

花園的一角作文 篇1

在科學(xué)樓與教學(xué)樓和B座樓的中間有一個(gè)小小的花園，那里大約有八十米長，五十米寬?；▓@雖然很小，這里十分的美麗，給同學(xué)帶來無比的快樂，這里使人心曠神怡。

花園里最引人注目的就是這棵高大茂盛的大榕樹。這棵榕樹上長了許多根。有的已經(jīng)很老了；有的還剛剛長出來的，可幼嫩了；有的被一些沒有愛心的人剪斷了；有的又長又粗。這棵榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

花園里各種各樣的鮮花正在爭鮮斗艷。有白色的百合花，有黃色的喇叭花，有粉紅色的桃花。這里有一種花叫做紅背桂，這一種花很特別，它的上半部分是紅色的，下半部分是綠色的。

花園里的小草也不甘示弱。小草因?yàn)槟愕纳茴B強(qiáng)，有著這頑強(qiáng)的生命。所以你才不可能輸給別人。你這種頑強(qiáng)，是誰都不能代替的。

花園里那各種各樣的花朵散發(fā)出一陣陣的清香，那清鮮香氣真讓人陶醉。

花園里多姿多彩，就像傳說中的世外桃園。我愛花園，但是我更加愛我的學(xué)校。有空就到我們這個(gè)美麗的校園來玩吧！我非常喜歡你們來我們的花園哦！

花園的一角作文 篇2

花園的一角四（2）班楊淦丞我家住在鴻景花園，里面有小花園、有游樂場(chǎng)和荷花池。我最喜歡樓下的小花園。小花園里面有美麗的花花草草，高高低低的小樹，還有一條小路，我們一直喜歡走這條小路，因?yàn)檫@小路繞來繞去，像迷宮一樣。小花園中間有一顆榕樹，榕樹枝繁葉茂，樹葉一簇堆在另一簇，不留一點(diǎn)兒縫隙。一年四季都是綠的。樹下有一張石桌，夏天的時(shí)候，老人家都會(huì)在這里下棋、休息、聊天。這里還是鳥的天堂，每天早上，小鳥都嘰嘰喳喳的叫著、唱著，好像再說：起床啦！起床啦。。。。。這里也是孩子的天堂，每天我們?cè)谶@里玩耍、有的在玩球、有的在跳來跳去、有的在踩單車、有的在玩滑板、有的在捉迷藏?zé)狒[極了。我喜歡這個(gè)美麗的小花園，歡迎好朋友一起來玩哦！

花園的一角作文 篇3

我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，里面藏著一個(gè)神秘的小花園。小花園里面柔嫩美麗的桂花剛剛蘇醒；葉子黃而不落的黃金風(fēng)鈴木沐浴在清風(fēng)中；高大的細(xì)葉榕和落下紫色花瓣的紫荊樹都生機(jī)勃發(fā)。

一下課，我們就跑到小花園里面玩耍。玩累了，就坐在樹蔭下休息。錯(cuò)落有致的大榕樹好像衛(wèi)士一樣看著我們：同學(xué)，你們小心點(diǎn)，別摔倒了。微風(fēng)吹來，黃金風(fēng)鈴木鐺鐺地響，仿佛在給我們演奏春天交響曲。紫荊樹落下紫色花瓣鋪成紫色地毯，踩上去真松軟。我們都忍不住躺在上面，哇！好舒服喲！閉上眼睛，你可以聞到桂花馥郁的香味。這桂花香不是人間種，移從月里來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。

小花園里面還有許多不知名的小花小草。它們悄悄地躲在臺(tái)階上，樹底下，偷聽老師講課和同學(xué)們朗朗的讀書聲。

小花園是同學(xué)們最喜歡的地方。這里記錄者我們快樂的童年和成長的回憶。我們?cè)谶@里共享陽光雨露，將來長成參天大樹。

花園的一角作文 篇4

哪兒能聽見小昆蟲的竊竊私語；哪兒能看見假山石的奇形怪狀；哪兒能聞見新朋友們的歡聲笑語，是這里，美麗的后花園。

沿著大理石板路散步，兩旁一片新綠，偶爾有幾只蝴蝶飛過，為你美好的心情伴舞。地上的枯草里隱約可以看見幾株嫩草零零星星地生長著。

花園盡頭有五六棵桃樹，它們已經(jīng)長滿了粉紅色的花苞，那一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒多像高貴的公主，被附近的綠葉士兵們簇?fù)碇菋蓺獾男∧佣嗝纯∏伟。∏斑叢贿h(yuǎn)處的桂樹已經(jīng)長出了不少碧綠碧綠的葉子，一副無聲無息的樣子。

這些景物在我眼里已經(jīng)很美了，但最美最讓孩子們喜愛的是哪里呢？毫無疑問，肯定是那“綠色環(huán)保帳篷”嘍！一束柔和的陽光射進(jìn)“帳篷”，躲進(jìn)里面，陽光透射進(jìn)去，像一盞節(jié)能燈吊在半空，坐在小石頭上，頓時(shí)感到神清氣爽。

請(qǐng)你揮動(dòng)彩筆，畫一畫后花園；請(qǐng)你張開小嘴，吟一吟后花園；請(qǐng)你放開心情，逛一逛后花園吧！

花園的一角作文 篇5

我愛我的學(xué)校，更愛校園里清香四溢的小花園！

在小花園的東西兩側(cè)，分別有幾棵假檳榔。它們粗的連抱得都不能合攏；比我們四層教學(xué)樓還要高；它們筆直筆直的站在小花園里面，像幾個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己的家園。它們的葉子雖少，但卻很大。像《西游記》里面的鐵扇公主的芭蕉扇。

在小花園的東面，有一棵高兩米的桂花。桂花是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩地躲在葉叢中，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮姑娘，不愛露面。你要是不仔細(xì)去看，是看到美麗的花的。翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂都被這迷人香味的桂花給迷住了，紛紛來這賞花、采蜜！桂花的花瓣可小了，花瓣呈黃色。你別小看桂花，雖小，但散出香味能讓人心曠神怡。就連在讀書著的我們，聞到這香味心情也會(huì)舒暢多。

這就是我的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！

花園的一角作文 篇6

在我們的校園里，有一種非常美麗的花園

春天，那美麗的春姑娘向大地展開了懷抱，小草，慢慢的從地里向外探望，花兒也競(jìng)相開放，爭奇斗艷最先開花的是迎春花，它預(yù)示著春天的到來，然后開放了嬌嫩如嬰兒的小臉蛋的桃花潔白如雪的梨花，白里透紅的牽?；ā▓@的花真香啊，香到走到幾十里外都能聞到；花園里的花真多啊，多的好像天上的繁星；花園里的花

真美啊，美的好像在翩翩起舞的蝴蝶 。

夏天到了，月季花開放了，玫瑰花也跟著月季隨風(fēng)飄揚(yáng)，真是千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人......真是美麗極了。

秋天來了，花壇里開滿了菊花，一場(chǎng)秋雨過后，雨水把花木洗的一塵不染，葉上掛滿了亮晶晶的水滴，像清一色圓盤里的一顆顆珍珠！

冬天，冬爺爺蘇醒了，他把全世界都蓋上了一層厚厚的白色被子，臘梅也開花了。

校園的花園不僅是美麗動(dòng)人，而且周圍是學(xué)生活動(dòng)的好場(chǎng)所，看在花園的周圍有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在玩捉迷藏……瞧，他們玩的多開心??！

我愛校園里那美麗的花園！

花園的一角作文 篇7

進(jìn)入花園，首先映入眼簾的便是一個(gè)大籃球場(chǎng)，球場(chǎng)雖然已經(jīng)很舊了但還有許多小伙子會(huì)在著你打籃球。再?zèng)]人打籃球的時(shí)候還會(huì)有許多小朋友在球場(chǎng)上玩游戲、玩滑板或打羽毛球。在籃球場(chǎng)的旁邊便是羽毛球場(chǎng)，但是還會(huì)有人騎著單車或滑板在這里穿梭。在羽毛球場(chǎng)的對(duì)面是用來鍛煉的健身草坪。坪里有跑步機(jī)、散步機(jī)、雙杠等。在草坪的斜對(duì)角，有一個(gè)吊索，那里也是我經(jīng)常去玩的地方。

走進(jìn)花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來看不見的地方，都盛開著五顏六色的花朵，旁邊綠樹成蔭，還有小鳥在枝頭歌唱。由北往東看，你會(huì)看見一個(gè)更大更空曠的平臺(tái)，旁邊有兩個(gè)條形的石凳，每個(gè)石凳都有四根石柱，目測(cè)有兩米左右。在石柱上都種有葡萄，一到夏季那里便郁郁蔥蔥的，是個(gè)避暑的好地方。葡萄成熟的季節(jié)，那里的葡萄晶瑩剔透像一串串藍(lán)寶石。在石凳的兩旁，種了許多樹楊梅、油棕等，其中最高大的是銀杏樹。這棵樹雖然是移栽過來的，但是它越長越茂盛，越長越高大，現(xiàn)在要一人合抱才能抱住它。給我?guī)順啡さ木褪菞蠲窐?。到了夏季梅子成熟了，有許多小朋友會(huì)在楊梅樹和銀杏樹下玩耍、乘涼，有些大膽的小朋友，還會(huì)摘下一顆梅子放進(jìn)嘴里嘗一嘗。這時(shí)他的母親便會(huì)阻止他并說這個(gè)有細(xì)菌。

在平臺(tái)的正前方，有一灣水池，水未沒過膝蓋，稀稀疏疏的水草長在池邊或景石中，偶爾有一些不知名的小魚在水中嬉戲。特別是到了夏天里面到處都是蝌蚪，一到傍晚便可以聽見青蛙優(yōu)美的歌聲?；▓@的一角是鍛煉的好地方、是休閑娛樂的好地方也是家園小區(qū)一條獨(dú)特的風(fēng)景線。

花園的一角作文 篇8

我就讀的校園在融匯，因此得名——融匯小學(xué)。我的校園如果用一個(gè)英語單詞來形容的話，那可真是當(dāng)之無愧的beautiful了。

站在校園門口，左邊是小操場(chǎng)，右邊是周圍栽滿樹的氣象園。

在往里走，你會(huì)看見一個(gè)大花壇，在大花壇的左側(cè)，就是我們班的工地。我們的工地就是個(gè)小花園。春天，小花園的花朵都冒出了花骨朵，阿娜多姿，形態(tài)各異：有的含苞待放；有的露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊；有的還在沉睡。夏天，炎炎酷暑，在太陽的烘烤下，草木都顯得沒有精神。但在初夏春末，花朵們一齊開放，爭奇斗艷，小花園里的花真多呀，這兒一從，哪兒一簇很不少；小花園里的花真美呀，草地上五彩繽紛；小花園里的花奇呀，樹上的梨花、桃花都特別有精神。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。到了秋天，小花園里的特色就不在是阿娜多姿、爭奇斗艷、五彩斑斕的小花了，而是那高聳、挺拔的大樹了，小花園里的樹真高呀，差不多和房子一樣高；小花園里的樹真多呀，一排排各色的小樹大樹；小花園里的樹真美呀，一棵棵五顏六色，有紫色、紅色、綠色。冬季，無論是初冬還是隆冬都是一副深秋的景象。

這就是我就讀的美麗校園，這就是那五光十色、四季各具特色的小花園。

花園的一角作文 篇9

我們的校園里有一個(gè)美麗的小花園，它一年四季千姿百態(tài)，變化無窮。

春回大地，萬物復(fù)蘇，花園里面各種各樣的花鉆了出來，有喇叭花、迎春花、桃花……真是百花齊放!陽光照在花朵上，暖洋洋的，好像給花朵鑲上了一層金邊。

夏日炎炎，驕陽似火，花園里綠樹成蔭。樹葉密密麻麻的，陽光鉆過樹葉的縫隙撒在地上，斑斑駁駁。突然下起了傾盆大雨，多姿多彩的花兒們歡呼著，好像在說：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨。”

金桂飄香，層林盡染，花園里也是別有一番景色。樹葉從天空飄落下來，翩翩起舞?；▓@里的叔叔阿姨在認(rèn)認(rèn)真真地修剪樹枝，把樹修剪得漂漂亮亮。

寒冬來臨，冰天雪地，草地上，花園里，操場(chǎng)上，房頂上，到處都是白茫茫的，像鋪上了一層棉被。

這就是我們學(xué)校的小花園。它一年四季都是美麗的'。

花園的一角作文 篇10

我家花園可美啦！尤其是那生機(jī)勃勃的一角。

花園的一角長著一棵似仙女般可愛的柳樹，那頭發(fā)般又細(xì)又長的柳枝在活潑的小溪上分劃出一條條波紋。微風(fēng)輕輕地?fù)崦▓@那花朵海洋，紅色、粉色、藍(lán)白色五光十色的小魚在翠綠色的小溪邊自由的嬉戲著。

花園的一角生活著許多可愛的小昆蟲。早晨，勤勞的小蜜蜂從飽滿的蜂巢中飛向小花上，猶如一位位小花仙在花蜜中游玩。草叢中蟋蟀伴著池塘荷葉上挺著雪白色大肚皮的青蛙一作文起唱歌。夜晚，忙壞了的小狗懶洋洋地趴在溫暖的草叢中呼呼大睡，小花像睡覺了一樣，攏上了花瓣。

天空中露出一道陽光，叫醒了柳樹，柳枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，又喚醒了草地上的小花小草，小草從地上探出頭來，伸一伸懶腰，喚醒的花兒又展出了它那五顏六色的花瓣。那一瞬間的景色真漂亮?。⌒」烽_始興奮地汪汪的叫，在菜園中捉老鼠，小鳥停在雪白色的圍欄上激動(dòng)的拍拍翅膀唱著美妙的歌！

我家的園子可真是生機(jī)勃勃、多姿多彩??！

校園的一角作文

寫作是整合思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提升我們的寫作技巧。作文有助于提高我們的語言表達(dá)能力。以下是我們整理的“校園的一角作文”，僅供參考，請(qǐng)勿引用為準(zhǔn)確依據(jù)！

校園的一角作文 篇1

新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

校園里有禾苑、國旗臺(tái)、操場(chǎng)而我最喜歡的是筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子

石子路旁還有一排萬年青，它們像衛(wèi)士一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

我愛筑夢(mèng)苑，更愛我美麗的校園。

校園的一角作文 篇2

在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。

春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉涫a下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的

，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。

秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。

我愛這片小樹林，我愛我的校園。

校園的一角作文 篇3

我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。

首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉 專注寫作，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！

竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說悄悄話時(shí)，就會(huì)來到蘑菇亭下，在陽光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來好像也想聽聽我和好朋友說的悄悄話呢！這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！

這就是我們美麗校園西南角的小游園！

校園的一角作文 篇4

我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。

春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠(yuǎn)看過去已經(jīng)高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹呢！

夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了夏天。

秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當(dāng)作甜點(diǎn)心等可愛的昆蟲。

冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。

啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山小學(xué)。

校園的一角作文 篇5

我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機(jī)的，一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。校園里有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學(xué)樓但我最喜歡的還是校園的操場(chǎng)。

操場(chǎng)是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，站在操場(chǎng)上，舉行升旗儀式，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。

操場(chǎng)是同學(xué)們游戲的樂園。體育課的鈴聲一響，操場(chǎng)上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。

校園的操場(chǎng)是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場(chǎng)。體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)跑步，跳繩，足球興趣組的隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練踢足球，一個(gè)球進(jìn)了，隊(duì)員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學(xué)在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協(xié)調(diào)默契。

操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場(chǎng)，我更愛我的校園！

校園的一角作文 篇6

在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾?。涼亭房頂是紅色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。

涼亭的周圍是花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭先恐后的發(fā)出嫩芽，開出小花，迎接春天的到來。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹更使亭子增添了幾分詩意。

一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周圍都散發(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周圍一片清涼，這時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺。

我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。

2023校園一角作文

為了讓您受益，欄目小編精心編輯了這份有用的“校園一角作文”，歡迎與朋友分享。通過寫作文，我們可以更好地理解語文知識(shí)，作文更是人類思維和文化的傳承方式之一。為了寫好作文，我們必須下功夫。

校園一角作文【篇1】

春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。當(dāng)你走進(jìn)校園，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引。

我喜歡莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái)，也喜歡寬闊的操場(chǎng)，還喜歡高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，可我卻最喜歡操場(chǎng)左側(cè)的植物角。植物角雖然只有巴掌大小，可我對(duì)它情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗o學(xué)校帶來了無限生機(jī)！

來到植物角完全可以用“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”來形容。首先看到的是兩棵鐵樹，它們長的高大蔥郁，像兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著教學(xué)樓。鐵樹一年四季常青，要好幾百年才開一次花。不管風(fēng)吹雨打，霜凍雨淋都傲然挺立。我們也應(yīng)該像它那樣不怕艱苦，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。再走幾步就會(huì)看到一位黃角蘭姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么細(xì)。春天來了，黃角蘭發(fā)出了嫩葉，就像一個(gè)個(gè)嬰兒睜著一雙好奇的眼睛，東看看，西瞧瞧，享受著陽光的溫暖。她有一種特別的香味，在校門口就能聞到，使人心曠神怡。你瞧，她在風(fēng)中扭著腰，那舞姿堪稱一流。

陽春三月走在彎彎小路上，花瓣落在小路上。路變成了彩色的，異常好看也十分香，讓人陶醉其中。旁邊是兩位茶花公主。茶花公主最喜歡打扮校園了，讓校園變得生機(jī)勃勃。她的花是粉紅色，十分艷麗。有的含苞欲放；有的已經(jīng)完全開放，像一張張笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開似的。我們正看得開心時(shí)，幾只勤勞的小蜜蜂飛了過來采花密，由此我想到了我們也要趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)……

茶花邊是兩個(gè)水池，一個(gè)圓形一個(gè)梯形的。池中有許多小魚，它們時(shí)而跳著搖擺舞，時(shí)而玩游戲，時(shí)而吐著泡泡，好像在和我們打招呼。當(dāng)我們想回答時(shí)，它卻害羞的躲了起來。

校園的植物角不僅裝扮了我們的校園，還給我們帶來了許多快樂！

校園一角作文【篇2】

不過這些還不是最美麗的，最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。

春天，花壇里最先開放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了春天來了!”花壇里有的花朵已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的，可愛極了。花壇兩旁的樹也長出了綠色的葉子。

夏天，花壇里的花朵競(jìng)相盛開。月季抬起高高的頭，好像在說：“瞧!我多漂亮!”牽?；ㄔ陉柟獾恼找?，看上去更加鮮艷。仔細(xì)一看，哇!原來還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著采蜜，小螞蟻在土壤上開會(huì)。兩旁的樹葉變得粗壯，茂盛。

秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來了，花的葉子變成了金黃色?；▔瘍膳缘拇髽涞娜~子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養(yǎng)大樹。

冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們?cè)诖髽湎旅娲蜓┱?，玩得可開心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園是不是很漂亮呢?

校園一角作文【篇3】

初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競(jìng)相向我們跑來?；▋簜冴懤m(xù)開放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！

不過，我最喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時(shí)的樂園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時(shí)會(huì)獨(dú)自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的氣息。偶爾，也會(huì)拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會(huì)其中的滋味：有的是苦的，有的帶點(diǎn)兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個(gè)幸福的小天使！

我愛春天的校園，更愛校園里的小草！它們默默無聞，無私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒有小草，花朵將會(huì)因?yàn)槿鄙倬G色而減色，我們的校園也將會(huì)失去她的一點(diǎn)美貌！

校園一角作文【篇4】

我們的校園位于怡福路和樂福路之間，坐北朝南，是一座美麗的校園。

走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在你眼前的是一座高大的教學(xué)樓，左邊和右邊都是郁郁蔥蔥的草、木。特別是那片綠油油的大草坪，顯得格外的美麗。

春天，小草悄悄地從土壤里鉆了出來，春風(fēng)一吹，小草們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說:“哇，空氣真新鮮，世界真美好！”蝸牛在草坪里悠閑地著散步。

夏天，小草不怕熱，在火辣辣的太陽底下，茁壯成長，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，好像在對(duì)我們敬禮。美麗的小白花躲在草坪里，不肯出來，怕烈日曬傷它那可愛的小臉。

秋天，小草變黃了，樹葉像金色的蝴蝶一樣慢慢的從樹上飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草坪就像披上了金黃色的地毯。

冬天，草兒仍然守護(hù)著那片屬于它們的領(lǐng)地，小白花和蝸牛都不見了，但是，我相信，等到明年春天，它們一定又會(huì)回到我們身邊。

你們說，我們的校園難道不美麗嗎？

校園一角作文【篇5】

雖然我們的校園很美，但其中最引人注目的還是校園。

走出走廊，來到庭院。首先映入眼簾的是6張乒乓球桌，從上面的斑點(diǎn)可以看出，這張桌子已經(jīng)經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)霜，運(yùn)動(dòng)員們都自信，乒乓球有時(shí)敲打桌子，聲音就像曲子。

左看，出現(xiàn)了一些筆直的桂樹。到了秋天，這里奇怪的香味，讓我們的校園更香。

再往前看，就是小樹的樂園。右為紫色，左為綠色，構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線。

向右走，一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡直就是花海，有紫、黃、紅、白。劉奶奶進(jìn)入大觀園——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶偶爾來回奔波，給原本美麗的庭院增添了活力。

接后來到溫室。這里真的很熱，里面好像有十幾臺(tái)空調(diào)，一會(huì)兒漢水就像毛蟲一樣往下流。這更像熱帶雨林，有很多其他地方看不見的奇花異草。有些人已經(jīng)這么高了，有些人只有嬰兒的一半手指那么大。

走出溫室，來到狹窄的路上，地上的樹木形態(tài)不同，像劍，像彈弓，像煙斗。

校園一角作文【篇6】

我愛我美麗的學(xué)校，其中令我最感興趣的就是東南角那顆近百年的高大挺拔的大樹——鷹爪樹。

但我們走進(jìn)學(xué)校，抬頭就見到約有三米多高的鷹爪樹。它就像是一位老國王，身旁跟著幾個(gè)“士兵”，是他們這些巨人守護(hù)著我們學(xué)校的安寧。

春天，高大的鷹爪樹舒枝展葉，周圍的花兒也爭先地盛開，沉睡中的小草被春姑娘悅耳的歌聲驚醒……使整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。

夏天，鷹爪樹郁郁蔥蔥的，就好像為我們撐起一把綠絨大傘。無論天氣多熱，只要到鷹爪樹底下乘涼，頓時(shí)熱意消散，感到陣陣清涼。

秋天，樹上的葉子都穿上秋裝，但鷹爪樹的葉子依然郁郁蔥蔥。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校，第一眼就會(huì)看到這棵鷹爪樹，再一眼望去，整個(gè)校園只有鷹爪樹是綠的。

冬天，樹上的葉子都落光了，唯獨(dú)鷹爪樹還是綠油油的，青翠挺拔。

因?yàn)辁椬洌腋矚g學(xué)校，因?yàn)辁椬洌覀兊膶W(xué)校更加活力，因?yàn)辁椬洌斓男@多了幾分綠色，我愛這棵高大挺拔的鷹爪樹！

校園一角作文【篇7】

在我們的校園里，有很多角落和很多事情。今天，讓我們談?wù)勎覀冃@的一角。

“乒乓球”乒乓球”。什么樣的聲音？大家走過去一看，我和四（C）班的王濤打乒乓球?？吹轿覀儍蓚€(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，嚇了一跳，馬上圍起來看戰(zhàn)斗。

第一局啟動(dòng)。我問王濤：“你認(rèn)為中國乒乓球冠軍是我的什么？”王濤旁邊助陣的羅成似乎嚇了一跳，推測(cè)“你的親戚？”我平靜否認(rèn)：“不，我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)很多人都暈過去了?！昂?！”我得意地笑了。突然，我的臉色發(fā)生了很大變化，旋轉(zhuǎn)發(fā)球打了過去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我擦邊球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他沒有擦邊球的時(shí)候“猛擊”恢復(fù)的時(shí)候，我又打了一個(gè)按鈕，在他那里彈了三米遠(yuǎn)——他不能接受，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我用“網(wǎng)球”過去的球在他身邊滾動(dòng)，3比0！但是，我無法忍受他的拉力賽，得分達(dá)到了11比10。他擦邊球，我?guī)缀鯖]有接受，終于得到了球“”。過去了。他做了扣球的動(dòng)作，累了的我一定輸了。但是，上天幫忙，上課鈴響了，這門課自由活動(dòng)。課鈴分散了王濤的注意力，他打出了球。我贏了！

這種有趣的場(chǎng)景存在于校園的許多角落，可以看出我們的校園有多好！

校園一角作文【篇8】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，學(xué)校又成為校園是神圣而美麗的?？僧?dāng)你每次路過的時(shí)候是否停下腳步注意觀察曾經(jīng)不注意的一個(gè)角落、一樣事物呢？我們學(xué)校建設(shè)優(yōu)美：有三座教學(xué)樓組成，有橢圓形的操場(chǎng)、葡萄架、蓮花噴水池和司令臺(tái)等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯(cuò)吧！

晴天的時(shí)候，一朵朵蓮花在荷葉的點(diǎn)綴和襯托下相映成趣，個(gè)個(gè)昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會(huì)有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會(huì)有一些青綠色的綠藻?？晌矣X得在這盛夏的季節(jié)，在這充滿蓮花的水池里怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會(huì)是美上加美，會(huì)吸引更多人的眼球來關(guān)注它。

可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現(xiàn)出一波又一波漣漪，一個(gè)又一個(gè)雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那涌入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭?！?/p>

校園一角作文七篇

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校園一角作文(篇1)

我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門口的那個(gè)小花園，成為校園中最美麗的一角。

春天來了，樹木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競(jìng)相開放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱贊。

夏天來了，月季花在花園里競(jìng)相開放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個(gè)品種，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是渾身長滿刺，好像在向淘氣的小朋友說：“要

愛護(hù)花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹長出一片片濃密的大葉子，像一個(gè)個(gè)小雨傘，在給花草乘涼呢！

秋天來了，校園里那棵大棗樹上掛滿了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長駐足觀賞。

寒冷的冬天來了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來覓食。它們還在樹枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！

我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。

校園一角作文(篇2)

我們的校園里有一個(gè)小花園，花園很美。

走進(jìn)校園，進(jìn)了花園，門口有兩個(gè)筆直的松樹，他們一年四季都像小衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，旁邊是棕櫚樹，棕櫚樹上長著紫色的小豆豆，而且他有的樹枝都分叉了，我猜可能是有的葉子老了，也可能是哪個(gè)淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個(gè)小坡，老婆上有個(gè)大石頭，石頭上寫著太陽每天都是新的。每天早上我看到這句話都會(huì)想昨天永遠(yuǎn)是昨天無論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠(yuǎn)是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個(gè)小廊子，我每天都坐在里面寫作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時(shí)候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個(gè)小水管，渴的時(shí)候還可以喝幾口水。

我很喜歡我們學(xué)校的花園，因?yàn)榛▓@里有很多好看的風(fēng)景。

校園一角作文(篇3)

我愛我的學(xué)校，它是我成長的樂園。

一進(jìn)學(xué)校的大門，就看見學(xué)校標(biāo)志性的彩雕——金燦燦的向日葵，它象征著同學(xué)們?cè)陉柟獾钠照障伦聣殉砷L。在葵花的東面、西面、北面，各有一棟嶄新的教學(xué)大樓，紅色的墻，明亮的窗，坐在里面上課，一定非常舒服。西邊教學(xué)大樓的后邊，有一方小竹林，那里是學(xué)校最精致的地方。那里有修長的竹子，堅(jiān)硬的竹石，彎曲的小路，青青的小草。春天，小竹筍頂破了土層冒出了頭，夏天，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天，那里一片蒼綠，冬天，那里小草枯黃了，而竹子仍然還展現(xiàn)著自己的深綠。我站在林中，一陣風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響，它仿佛在跟我耳語。我漫步林中彎彎的小路上，偶爾還能聽見幾聲鳥叫，我想：鳥也在贊美這片小竹林吧。

我愛這片小竹林，雖然他沒有花香，沒有蜜蜂和蝴蝶伴舞，但是它安靜、精致，我很喜歡它。

校園一角作文(篇4)

我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹木，這里是我們游戲的樂園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會(huì)去那兒轉(zhuǎn)一圈。

春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂嗡嗡嗡地飛出來采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開心地在花壇邊捉迷藏。

夏天，花壇里那個(gè)大樹變成了一把會(huì)唱歌的大傘，因?yàn)樾≈嗣刻於荚跇渖祥_演唱會(huì)。如果碰上大晴天，我們沒有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。

秋天，火紅的絨球花開了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來爬去，我們就用玻璃瓶來捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來了，又嚇得我們飛快地跑回教室。

冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來和我們搶地盤呢！不管有多冷，花壇的周圍滿滿的都是我們的小腳印。

這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光。

校園一角作文(篇5)

在我們的學(xué)校東邊，有一個(gè)地方，那里風(fēng)景如畫，名叫“文化長廊”。今天我就來介紹一下吧！

我先來介紹文化長廊，它的頂部是由各種花紋和圖案組成的，所以非常精致。里面像個(gè)文化王國，還有各種各樣的文化知識(shí)，比如有：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書記的18大理論……并且那里也是我們讀書的好地方，更是我們夏天乘涼的好地方。

在文化長廊的中央，有一棵高大的水杉樹。這棵樹不管一年四季，他都只有一個(gè)顏色，那就是綠色啦。這可說的葉子像針一樣鋒利，又像士兵一樣，永遠(yuǎn)保護(hù)著文化長廊。

在水杉兩旁，有一座假山；和兩頭梅花鹿。假山是要石頭刻成的，周圍還有一些芳香的花；梅花鹿他也是有石頭砌成的，起的像真的一樣，動(dòng)作像正在森林中歡樂的奔跑呢！

我們學(xué)校的文化長廊美嗎？如果你覺得美的話，歡迎來參觀哦！我們學(xué)校的文化長廊就是因?yàn)檫@么美麗，所以我們更應(yīng)該愛護(hù)好它。

我愛學(xué)校的文化長廊。

校園一角作文(篇6)

我們的學(xué)校里有非常多風(fēng)景宜人的地方：有中學(xué)部的巖石流水，有寬闊的大操場(chǎng)，有峰巒疊翠的學(xué)校后山，還有門口成排的百年松樹。雖然學(xué)校有這么多美景，但我最喜歡的卻是成天熱熱鬧鬧的操場(chǎng)。

春天，操場(chǎng)兩邊草坪地的小草探出了小小的頭，仿佛想看看操場(chǎng)上可愛活潑的小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，那快樂的場(chǎng)景，即使多么趕時(shí)間、多么忙的老師，也會(huì)情不自禁地往操場(chǎng)那看一會(huì)兒。

夏天的六月——說變就變。早上還是陽光明媚，下午狂風(fēng)暴雨就來了。之前操場(chǎng)邊的小豆芽轉(zhuǎn)眼就長成了小樹兒。雖說是烈日炎炎的夏日，但老師還是給同學(xué)們準(zhǔn)備了武術(shù)活動(dòng)，一大群同學(xué)在操場(chǎng)上打著威風(fēng)霸氣的武術(shù)，顯得虎虎生威。

秋天，操場(chǎng)上更是熱鬧了。因?yàn)榭旆藕倭?，同學(xué)們會(huì)有很長一段時(shí)間不能見面，他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)這段不能相處的的時(shí)間，在操場(chǎng)上，你追我趕，盡情地玩耍，撿著滿天飛舞的落葉。他們甚至為了撿到還沒掉落地面的樹葉，一蹦三尺，可樹葉卻像調(diào)皮的蝴蝶，它非不讓同學(xué)們抓著，飄來飄去，越飄越高，像是立志飛上天空。

冬天，操場(chǎng)變得十分寂靜，枯萎的樹木，連昔日在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)們也消失得無影無蹤，只剩下那孤零零的五星紅旗仍隨著風(fēng)在飄揚(yáng)，似乎在期待著同學(xué)們明年的到來。

學(xué)校的操場(chǎng)上，有我們的快樂回憶，有我們開心的笑聲，還有我們每一個(gè)同學(xué)成長的腳步。

校園一角作文(篇7)

在我們成長的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫(yī)務(wù)室正對(duì)面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來到了“水之國”。

在溪水的兩邊都長著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過，一地的小草和風(fēng)車便開始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚兒，一會(huì)兒吐小泡泡，一會(huì)兒躍起來，一會(huì)兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚兒都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會(huì)兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機(jī)，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

校園一角初中作文

作文是讓閱讀者與作者情感與思考互動(dòng)和分享的藝術(shù)表現(xiàn)，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績，怎么做才能讓自己的作文更出色？在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)小編看到了一篇令人深思的“校園一角初中作文”，建議你將這個(gè)網(wǎng)站添加到你的收藏夾中以備不時(shí)之需！

校園一角初中作文 篇1

校園對(duì)于我來說，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開心。

對(duì)于別人來說，那里或許只是一個(gè)不起眼的小角落，但對(duì)于我來說，卻是屬于我自己的秘密王國，充滿了樂趣。這個(gè)角落里盛開著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛，課間我常常在這里流連。

但它們的成長過程卻不是一帆風(fēng)順的，我曾看見兩名同學(xué)抬著桌子匆匆走過，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動(dòng)著，等同學(xué)走后，我走過去關(guān)切地問候它，我看到它的枝頭上盛開的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點(diǎn)的花苞也有點(diǎn)蔫了。看著花殘葉敗的月季，我不禁為它感到惋惜。

但過了幾天我再去看時(shí)，它不知為何又重新振作了，開出了美麗的花朵，仿佛從來沒有受過傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長著小小的刺，用手輕輕一碰，就會(huì)有一種“清爽”的感覺。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個(gè)問題：是什么力量使這株月季在幾天之內(nèi)突然爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，開出了這樣美麗的花朵呢？

這個(gè)問題我想了好一會(huì)，終于有所領(lǐng)悟，正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時(shí)候卻很難做到不放棄，那就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力。

我想這株月季之所以會(huì)開花，就是因?yàn)樗恢庇兄拔乙_花！我要盛開美麗的花朵！”這樣的意識(shí)，并且它堅(jiān)持了下來，我想我應(yīng)當(dāng)把這種精神運(yùn)用到我自己的生活和學(xué)習(xí)中，這樣一定會(huì)給我?guī)順O大的幫助，道理往往蘊(yùn)含在生活中的那些平凡的小事中。

校園里還有很多有趣的角落，有時(shí)間我都要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找到這些看似平凡但實(shí)際卻富有意義的地方，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)韱⒌?，我要像那那株月季一樣，做一個(gè)努力又堅(jiān)強(qiáng)的人！

校園一角初中作文 篇2

我們學(xué)校里設(shè)有好幾個(gè)花壇，把校園簇?fù)沓缮钌顪\淺的綠色花園。

春天，花園里到處活躍著彩色的精靈，真可謂百花齊放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，數(shù)不勝數(shù)。在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢，仿佛正跳著生生不息的探戈，各種頭冠

把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰？雪白的輕紗輕輕撲打，鮮紅的衣裙分外惹眼。來了，跳躍著，足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點(diǎn)著，點(diǎn)著。和它相比，原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭，如同荷一般的`清純，翠綠的葉子掩映著點(diǎn)點(diǎn)素色，和著夏夜深邃的藍(lán)，是那么美麗，那么動(dòng)人。

秋天，是菊花的天地。各種菊花竟相開放，如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞，好象也在贊美它妙曼的身姿。

冬季，臘梅迎風(fēng)怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣

暗香流動(dòng)，美極了。

校園一角初中作文 篇3

秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學(xué)們玩耍。

小景區(qū)在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細(xì)地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區(qū)。

校園一角初中作文 篇4

每天清晨，走進(jìn)學(xué)校，映入同學(xué)們眼皮的，便是這棵大楊柳。它垂著那長長的、淡綠的枝條，喜形于色地向咱們招手暗示：早上好！

春姑娘靜靜地走來，把春的氣味悄悄地灑向大地，登時(shí)萬物復(fù)蘇。冰雪也開端逐漸消融，大楊柳脫下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。楊柳上每一個(gè)淡綠的小芽都是一顆生命的種子。每一個(gè)嫩芽都包藏著無限的生命力，真心愛！

夏姑娘悄然迫臨，將勃勃的活力帶給人們。每逢到了這個(gè)時(shí)節(jié)，大楊柳總會(huì)煥宣布最旺盛的生命力，它亭亭玉立，枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，就像一把撐開的綠傘，很有目共睹。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地追逐游玩。大楊柳看著這些高興的孩子們，總算按捺不住，也陪伴著孩子們一同翩然起舞。孩子們總算玩兒累了，坐在樹蔭下，說說笑笑，大楊柳也陪著孩子們笑，并為這些生動(dòng)的孩子們遮擋著毒辣的陽光，靜靜地為孩子們供給陰涼。

秋姑娘含笑默默地走來，將秋天的涼快帶給萬物，一起也為楊柳添加了一層黃澄澄的外衣?？墒且路馁|(zhì)量欠好，“紐扣”不斷地往下掉，越掉越少，最終沒有“紐扣”了，大楊柳光溜溜的，很丑陋，她傷心腸哭了起來。

就在這時(shí)，仁慈的冬姑娘帶著一層奧秘的面紗飛過來，濟(jì)困扶危，丟給大楊柳一件厚厚的白棉襖?！巴郏冒装?，真溫暖！”大楊柳穿上它感覺舒暢多了，它在風(fēng)雪中剛強(qiáng)地凜然挺立！

盡管學(xué)校一角的這棵楊柳不像楓樹那樣光華閃爍，更不像銀杏那樣彌足珍貴，可是，它在咱們的心中卻是最美的。是啊，學(xué)校里的一角因這棵楊柳而充滿活力！

校園一角初中作文 篇5

踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園一角初中作文 篇6

我們學(xué)校的草坪是多么美麗呀！

下課，我走出教室，就看見一片綠色的“海洋“，仔細(xì)看一株株的小草向上挺拔，就像軍人一樣。葉子上還閃閃發(fā)光，?。≡瓉硎锹吨?，那露珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧。

草坪的中心是一個(gè)橢圓形的花圃。里面的花爭奇斗艷，光彩奪目，它的美麗還在于它的舞蹈，只要有一陣風(fēng)吹來，它就能翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶展翅欲飛。

花圃與小草之間隔著一條條精致的石頭小路。小路彎彎曲曲的，看上去似乎有許多條小路，事實(shí)上只是一條。小路中間有幾個(gè)警示牌，上面寫著：“小草在睡覺，請(qǐng)您別吵鬧”“紅花喜人，手下留情”等等。看了這些話語，我終于明白學(xué)校的草坪為什么這么美麗了。

校園一角初中作文 篇7

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的桃花。它們一個(gè)個(gè)低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細(xì)地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每 片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺?；ㄈ锾幱泻脦赘鶟嵃椎募?xì)絲，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)小圓點(diǎn)。我向后退了幾步，大致地看了看 這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個(gè)個(gè)含羞的小 姑娘，還有點(diǎn)不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個(gè)個(gè)都把四片中黃色的花瓣展開了，看起 來好像是一個(gè)個(gè)黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細(xì)，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對(duì)姐妹那樣親密。離它們不遠(yuǎn)的，還有 幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護(hù) 著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

校園一角初中作文 篇8

夏季離我們而去，我們又迎來生機(jī)勃勃的秋天，秋姑娘一拂手，就是大豐收，碩果累累。我的校園里，也出現(xiàn)了秋姑娘帶給我們的禮物。

美麗整潔的校園，有一個(gè)名為開心農(nóng)場(chǎng)的地方，那里種著許多豐富的蔬菜，而且蔬菜不是別人種的，正是同學(xué)們通過勤勞的雙手種植的，雖然我沒有參與，但我從那些果實(shí)中，看出了他們那份刻苦，那份認(rèn)真，首先，我來到種植辣椒的地，放眼望去，我看到兩種不同顏色的辣椒，分為綠色和紅色，我沒有種過蔬菜，不了解他們叫什么，就去請(qǐng)教了食堂的叔叔與同學(xué)。

通過老師與同學(xué)們的科普，我認(rèn)識(shí)了許多辣椒的名字，沒想到，兩種顏色的辣椒中還有不同的名字！據(jù)他們說，這紅色的辣椒叫小米辣，十分的辣辣的，讓你面色漲紅，產(chǎn)生窒息感，聽得出它的辣度十分猛，我害怕似的遠(yuǎn)離了它。

我又摘下了青色的辣椒，叫朝天椒，我在爸爸買的菜里見過，他也嘗過滋味，一回想起來就感到舌頭火辣辣的直冒火。

我和同學(xué)又去看了芝麻地，芝麻外面被包裹了一層青色的外皮，像兩個(gè)迷你的小燈籠，掰開里面有兩排白色的顆粒，這就是芝麻，曬曬太陽更好吃。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，我愛碩果累累的秋天，更愛秋天的校園。

校園一角初中作文 篇9

最吸引人的地方是校東面的假山，你不信？好，我就當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你去參觀一下吧。

那里是一個(gè)美麗的假山，那假山呀，說大不大，說小不小。假山下面是一個(gè)大湖，大湖里有數(shù)不清的魚兒，魚兒們有的在嬉戲，有的跳上水面來，仿佛在跟其它的魚兒比跳高似的，還有的在石頭上捉迷藏。

在我眼里，假山有一間“假石”動(dòng)物園，里面的動(dòng)物多得數(shù)不清，比如：在湖面上躺著一只“烏龜”，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，好像要像小鳥飛向藍(lán)藍(lán)的天空。還有一只張大嘴巴的“大鱷魚”趴在岸上，好像發(fā)現(xiàn)什么獵物似的。它張大雙眼準(zhǔn)備飛快地跑向竹林捉小兔子。

在湖旁邊還有一片高大的樹林，比如有：老榕樹、肋杜鵑、萬年春、桂花樹等等，很多不同品種的樹。湖的四周還放滿了爭奇斗艷的花兒，有桂花呀，有菊花，嗨喲美麗的百合花，每次走過假山旁，總會(huì)聞到淡淡的.花香，還帶著濃濃的青草味兒。

在最里面，還有一些假山像，有“小人書”，有在品嘗茶的兩個(gè)詩人，還有一個(gè)小水池，每當(dāng)湖里面的噴泉噴上來時(shí)，小水池也組成一條小瀑布。在陽光下，組成一條美麗的彩虹。

咋樣？你服不服？我的校園一角多么的美麗呀！

校園一角作文匯編

作文是發(fā)掘自我展現(xiàn)個(gè)性的方式，寫作是用語言為思想和見解搭建橋梁讓讀者更好地理解。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“校園一角作文”，我們會(huì)隨時(shí)發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

校園一角作文【篇1】

還記得我上幼兒園的時(shí)候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當(dāng)我第一次看到小刺猬的模樣時(shí)驚呆了。

瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個(gè)大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個(gè)小黑球，那是它的鼻子。仔細(xì)一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準(zhǔn)備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。

小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動(dòng)畫片里的小刺猬，它們個(gè)個(gè)活潑可愛，機(jī)靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個(gè)下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個(gè)洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會(huì)津津有味地吃起來，但它卻當(dāng)作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時(shí)，爸爸走過來告訴我：“其實(shí)小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當(dāng)然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!

一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關(guān)在籠子里，我想：小刺猬會(huì)不會(huì)很難受呢?不會(huì)被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會(huì)兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因?yàn)樗d奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進(jìn)了籠子。

我喜歡我家的小刺猬。

校園一角作文【篇2】

我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側(cè)的生物園。

當(dāng)你進(jìn)入生物園的鐵門，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。

在石子路的左側(cè)是一棵高大的芭蕉樹，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹的周圍簇?fù)碇∏傻慕疸y花，它們有的全開了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開得是那么嫵媚動(dòng)人。“唉呀！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了。”旁邊這位沉穩(wěn)、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。

在石子路的右側(cè)有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹，生機(jī)勃勃的龍眼樹，四季常青的三角梅……楊桃樹下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結(jié)實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。

順著石子路往深處走，便來到8字形的小池塘，池塘里錯(cuò)落有致地?cái)[放著兩條形態(tài)各異的鱷魚塑像。這兩位鱷魚先生，仰著頭，張著嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著，要是有顆水珠滴落在它們身上，準(zhǔn)會(huì)烏上滑落下來。它們一只仰首長鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠(yuǎn)看還以為是真的一樣。

此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長辮子一樣美。

每當(dāng)經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)不由自主地來到生物園。這兒的綠樹紅花，曲徑幽深，都會(huì)讓我覺得輕松和愉快……！

校園一角作文【篇3】

隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無限生機(jī)。

走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過去，只見英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上，像一個(gè)軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡。花苞的花瓣層層疊疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密?；ò晔堑G的，有種小清新的感覺?；ò痪镁蜁?huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

英香樹有一個(gè)鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹，但足以叫我流連忘返。

校園一角作文【篇4】

校園是我們最熟悉的地方，是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方，也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤者我們，讓我們無時(shí)無刻不感到溫暖，并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧！

走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花，整齊的排著隊(duì)，好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來呢！

穿過寬闊的操場(chǎng)，就來到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看，繁星之中，有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色星體，它把夢(mèng)幻般的光撒向大廳，把大廳變成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)著學(xué)生們探索知識(shí)的欲望。

繞過夢(mèng)幻般的大廳，來到一個(gè)小花園，這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài)，形狀各異，有的像尖刀一樣立著，有的像利斧一般躺著，還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè)，各立著一只潔白的仙鶴，那神態(tài)，好像正在引吭高歌。用手輕觸，它便左右擺動(dòng)，又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵，護(hù)著這座假山。

假山的正前方就是一個(gè)小花壇?；▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松，大約有三層樓高，龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下?；▔膬蛇吺俏易钕矚g的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色，深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下，沒有源頭沒有終極，陽光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍，似在歡笑，似在吟唱，那樣肆無忌憚地晃著我的眼。

坐在小花壇的邊沿，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳地玩耍，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲，呼吸著空氣里肆意流淌的書香，我想：我是愛上了這個(gè)美麗的校園，愛上校園這美麗的一角！

校園一角作文【篇5】

我們的校園中有許多美麗而寧靜的景物：有明亮的教室，有寬闊的操場(chǎng)，有令人陶醉的后花園……其中，我最愛后花園。

早晨，明媚的陽光照耀在校園里，小草上還掛著幾滴晶瑩的露珠，一棵茂盛的大松樹拔地而起，旁邊是滿地的小野花，白的、紫的、粉的，真是美極了！仿佛是在童話里一樣呢！一陣清涼的微風(fēng)吹拂過我的臉頰，滿是小草新鮮的香味，令人心曠神怡，讓我充滿了學(xué)習(xí)的“能量”。這就是早晨的后花園！

傍晚，夕陽染紅了半邊天，落日的余輝撒落在草地上，為小草和小花們鍍上了一層柔和的金光?？?！遠(yuǎn)處的大松樹也在閃閃發(fā)光！后花園顯得更加美麗，仿佛一幅美麗的畫卷，我們就像是畫里的人兒，大樹和小草目送我們回家，真幸福呢。

后花園的花兒真美，五彩斑斕，燦爛多姿；后花園的花兒真香，引來了小蜜蜂們?cè)诨ㄩg舞蹈；后花園的花兒真艷，艷得能與蝴蝶們媲美！后花園的大樹真壯，壯得二三個(gè)人都抱不過來；后花園的大樹真高，高得都已經(jīng)超過教學(xué)樓了；后花園的大樹真茂盛，密得就連陽光也透不進(jìn)來！我們?cè)谶@里學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)，課間我們?cè)谶@里玩耍嬉戲。

后花園有無限的生機(jī)，為我們的校園生活增添了無限色彩，他是我們的好老師，好朋友！我愛我們的后花園，和這愛美麗的學(xué)校。

校園一角作文【篇6】

在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫的花園。

春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！甭?，尖尖角伸了一個(gè)懶腰，原來像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那園中的那些鮮花，下面像無暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來了！花開了有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽著知了叫著，樹上的鳥兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂曲。

秋天到了，鮮花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。

冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。

我愛你———花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園一角作文【篇7】

教學(xué)樓的北面是后花園，它是二實(shí)小最美的地方。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園里的草坪上立著幾座假山，走近一看，有的像一只麒麟，威武地蹲著;有的像一輛小貨車，停在草地上;有的像慈祥的老爺爺?shù)膫?cè)面，正朝著教學(xué)樓微笑;還有的像一只頑皮的猴子，站在高處望著遠(yuǎn)方。

走進(jìn)后花園，踩在形狀各異、顏色不同的地磚上，來到花園的中心，有幾個(gè)長長的大理石凳子，被擦得干干凈凈。再往里走，有個(gè)圓形大花壇，一到春天這里的花兒就競(jìng)相開放，美麗極了?；▔車蛆Z卵石拼成的小路，雖然走上去不平，但很舒服，據(jù)說還有按摩的作用呢!沿著石子路向前，就來到了長廊，它有12個(gè)拱門，28根柱子，天氣一暖和，紫藤就爬上長廊，開出無數(shù)美麗的花朵。

春天，后花園是孩子們的樂園，有的在走廊里跳繩，有的玩起捉迷藏，還有的在柱子間上躥下跳，活潑得很。夏天，這里是同學(xué)們乘涼、避暑的”綠色世界“，到處綠樹成蔭，長廊的紫藤上開出一朵朵小花，散發(fā)著淡淡的清香。草叢里的蚱蜢、蛐蛐還有許多叫不出名的昆蟲都成了同學(xué)們追逐嬉戲的對(duì)象。秋天，這里很安靜，來回走動(dòng)的人很少，有的趴在石凳上津津有味地看書，有的卻在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天，盼望已久的一場(chǎng)大雪過后，一下課，這里就熱鬧了，有很多同學(xué)在打雪仗或是堆雪人，后花園里留下了同學(xué)們無數(shù)的歡聲笑語。

這就是后花園，二實(shí)小最美的地方，更是同學(xué)們玩耍的”天堂“。

校園一角作文【篇8】

在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實(shí)屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢(shì)也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

海馬是最不像魚的魚類，它的形狀非常有趣，身長只有四至三十厘米，它有馬形的頭，蜻蜒的眼睛，跟蝦一樣的身子，還有一個(gè)像象鼻一般的尾巴;最有趣的是海馬爸爸的尾部腹側(cè)還有一個(gè)育兒囊呢，它是世界上唯一一種由爸爸生孩子的動(dòng)物。

海馬的嘴是尖尖的管形，嘴巴不能張合，因此只能吸食水中的小動(dòng)物作食物。海馬的眼睛很特別;在身體不轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下可以向上下、左右或前后轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)候，一只眼向前看，另一只眼向后看。海馬休息時(shí)，利用尾部卷曲纏在海藻上。它是依靠背鰭和胸鰭來進(jìn)行游動(dòng)的。

海馬還是一種名貴中藥，它能強(qiáng)身健體、消炎止痛、止咳平喘呢。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。