品味生活作文

品味生活作文經(jīng)典。

作文是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵之一，寫(xiě)作可以讓我們更加珍視生命中的每一個(gè)瞬間。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。為了讓您更加了解“品味生活作文”編輯為您撰寫(xiě)了一篇詳盡的文章，如果你覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的同事和領(lǐng)導(dǎo)們！

品味生活作文 篇1

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人生如詩(shī)如詩(shī)。它既有快樂(lè)也有悲傷。朋友們，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而太難過(guò)太痛苦，也不要因?yàn)樾″e(cuò)誤而猶豫和沉淪。因?yàn)樯?，很輕松；活，輕松；生活從來(lái)都不容易。

毫無(wú)疑問(wèn)，人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀。有時(shí)是五彩繽紛的彩虹，盛開(kāi)的花朵，成功的微笑，有時(shí)是酸酸的淚水，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……正如一位哲學(xué)家所說(shuō)，生活就像剝洋蔥，你必須一層一層地把它們剝下來(lái)，盡管有時(shí)你不得不哭泣。

正因?yàn)槿绱?，我們才有了?jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷的性格。遇到挫折的時(shí)候，不要覺(jué)得自己倒霉。你要積極面對(duì)，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自己。但是當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，不要被這小小的成功沖昏頭腦，而是告訴自己，不要驕傲，每一次都要不斷做得更好。堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己。

人生就像剝洋蔥，自強(qiáng)不息不怕流淚。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的強(qiáng)者，應(yīng)該以百倍的勇氣去迎接人生的大不幸。”因?yàn)樾叛鍪且话褎?，它?huì)突破你變得消沉的歲月；信念是力量的源泉，它會(huì)激勵(lì)你勇敢地解除生活的枷鎖。朋友，希望你能以自己的信念撐起人生的風(fēng)帆，逆流而上，勇往直前。

品味生活作文 篇2

偶爾寫(xiě)一篇小文，品味生活，就像面前飄香的茶一般，各種味道交織在一起，回味無(wú)窮……

生活，如平靜的湖面，走過(guò)去，便可照出人影，在這平靜的湖面上，小風(fēng)吹來(lái)，也會(huì)有許許漣漪。這漣漪，愈擴(kuò)散，愈平靜，直到又恢復(fù)了昔日的平靜。生活，入肆意的白云，永遠(yuǎn)蕩漾在天空中，沒(méi)有一絲雷云摻雜在這其中，偶爾的彩虹也會(huì)帶來(lái)不少的樂(lè)趣。天空中的一塵不染，似乎是在給生活的湖面當(dāng)作鏡子的鏡子。

偶爾也給心靈放放假，去體味嘈雜中體味不到的東西……去體會(huì)大自然帶給我的生活，在微風(fēng)中向著太陽(yáng)微笑，在太陽(yáng)下向著微風(fēng)招手。生活中的苦澀遺忘在郊外的河流和小溪，沒(méi)帶走什么，只是帶走了一身的輕松。放下你生活中的包袱和重?fù)?dān)，站到我的身旁，請(qǐng)和我一起前進(jìn)，向著春天的步伐，走在冬天里的歡笑就是我們。

不曾記得什么，也不曾在雪地里寫(xiě)下過(guò)什么。只記得在雪地里的我們的腳印，已經(jīng)隨著太陽(yáng)的輪回早已融化。放出一絲絲冷氣，和太陽(yáng)做著斗爭(zhēng)。這就是生活嗎？

拿出早已在倉(cāng)庫(kù)里塵封了的鏡子，擦干凈，照出了生活的儀容，自己的笑容，

是多么的和諧！早晨，迎著太陽(yáng)奔跑，傍晚，和太陽(yáng)揮揮手道別，明天，又是新的太陽(yáng)出現(xiàn)在面前。

稻田中，金燦的稻谷，追風(fēng)少年還在繼續(xù)奔跑著……

品味生活作文 篇3

多少年來(lái)，“品”一直是重要話(huà)題，什么品茶、品菜、品酒，就連“品人”都有。當(dāng)然，品詩(shī)更在其中。中國(guó)新詩(shī)，初創(chuàng)于五四時(shí)期，經(jīng)歷了民族危難的磨煉，一直在困境中艱難成長(zhǎng)、成熟，顯示了旺盛的生命力，終極闖入壁壘森嚴(yán)的中國(guó)正統(tǒng)文學(xué)的殿堂。作為新詩(shī)的奠基者，中國(guó)詩(shī)壇泰斗艾青是一位不可不論及的人物。

讀艾青的詩(shī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的詩(shī)和他的為人是兩位一體的，他的性格直接決定了詩(shī)作的風(fēng)格。

艾青的風(fēng)格長(zhǎng)短常清晰的，一般來(lái)講，他的詩(shī)氣度恢弘，詩(shī)風(fēng)爽朗，樸素平易之中見(jiàn)深邃，流暢飛躍之中見(jiàn)深沉，形成了自己意志縱橫、雋永豪邁的格調(diào)。用他自己的語(yǔ)言概括為：樸素、單純、集中、明快。

樸素，有意識(shí)地避免用華麗的辭藻來(lái)掩飾空虛。

艾青幾乎在每首詩(shī)中都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，也許是他自身的思惟觀，總能以樸素平易取勝。如《煤的對(duì)話(huà)》和《北方》中將質(zhì)樸上升到一個(gè)高思惟境界，這恰是這種藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。

單純，以一個(gè)意象來(lái)表明一個(gè)感覺(jué)和觀點(diǎn)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“我確信在人類(lèi)語(yǔ)言中真正錦繡的，只有單純的美，這恰是我素來(lái)所不知的?！钡嘀?，語(yǔ)言的單純，恰是詩(shī)歌的要求。然而這并不是唾手可得的，這需要精挑細(xì)選，長(zhǎng)期積累，還要經(jīng)由詩(shī)人的“加工”和“轉(zhuǎn)變”，這個(gè)過(guò)程好像有點(diǎn)復(fù)雜。以《小藍(lán)花》為例：小小的藍(lán)花/開(kāi)在青色的山坡上/開(kāi)在紫色的巖石上……這給人的感覺(jué)很直觀，很天然，又很夸姣。

集中，以全部氣力去完成自己所選擇的主題。

可以說(shuō)這是艾青成功的奧秘之一，用全力去思索去想象，將思惟、感情盡可能地凝結(jié)于詳細(xì)可以感知的意象之中，直到藝術(shù)形象被滿(mǎn)意地完成為止。一首《浪》中，詩(shī)人夸大了浪的氣力，這樣更集中。明快，不含糊其辭，不寫(xiě)令人費(fèi)解的思惟。

這是詩(shī)人對(duì)詩(shī)的深刻理解，又是構(gòu)成詩(shī)歌美的一個(gè)必不可少的要素。不錯(cuò)，詩(shī)歌是講究蘊(yùn)藉的，但蘊(yùn)藉并不等同于費(fèi)解。所以明快如同晴朗的夜空，深沉而又透徹。恰是這明快之中，人們感知到了博大深邃的思惟，分明是渾然一體，天然流露而出?！渡方o予了我們這樣的啟示。

艾青的詩(shī)將上述四者集中在一起，從而創(chuàng)造了一種情感升華的方式，表達(dá)了對(duì)夸姣的向往，彰顯了對(duì)真、善、美的追求。

品味生活作文 篇4

生活應(yīng)像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香;生活應(yīng)像冬日里的陽(yáng)光，不張揚(yáng)，不炫耀，照射于心，頓時(shí)敞亮;生活應(yīng)像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷對(duì)!生活應(yīng)是充滿(mǎn)溫馨的，生活應(yīng)是洋溢幸福的，生活應(yīng)是散發(fā)光彩的!

生活就應(yīng)該是這樣，每個(gè)角落都有溫馨，每個(gè)頁(yè)碼都記載著甜蜜的回憶。打開(kāi)歲月的畫(huà)卷，你是否會(huì)記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時(shí)，洋溢出幸福的表情？你是否會(huì)記起，中秋佳節(jié)，皎潔的月光在夜間泄露，耳邊陣陣?yán)ハx(chóng)鳴叫時(shí)，家人在院子里話(huà)家常、吃月餅，優(yōu)哉游哉、樂(lè)哉樂(lè)哉的畫(huà)面？你是否會(huì)記得在萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否會(huì)記得當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動(dòng)著的一股股暖流這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的浪花，如曇花的完美一現(xiàn)，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就應(yīng)該這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？

生活就應(yīng)該這樣，處處都有陽(yáng)光，處處都有歡樂(lè)。其實(shí)，人只要有一顆知足常樂(lè)的心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。讀一本好書(shū)，寄情于山水，相忘于江湖是快樂(lè);日過(guò)西山，欣賞夕陽(yáng)，看火紅的夕陽(yáng)徐徐落下是快樂(lè);寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落是快樂(lè);辛苦半生，看到生命之樹(shù)上碩果累累也是快樂(lè)快擁有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛吧!那時(shí)，一株野草在你的眼里會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種;一滴雨滴在你的眼里會(huì)折射光輝，一只小蟲(chóng)在你的眼里會(huì)奇趣萬(wàn)分。朋友，生活就是這樣，快樂(lè)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，任你樂(lè)此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？

生活就應(yīng)該是這樣，散發(fā)光彩，充實(shí)，精彩。邰麗華展現(xiàn)無(wú)聲的大美，展現(xiàn)人性的光芒，讓世人贊嘆;洪戰(zhàn)輝燃燒激情，自強(qiáng)自立，頑強(qiáng)不息;林秀珍贍養(yǎng)孤寡，無(wú)怨無(wú)悔是的，我們很難有這樣的豐功偉績(jī)，但只要我們懂得奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，一樣會(huì)抒寫(xiě)壯麗的人生篇章，或許只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或許只是一個(gè)淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會(huì)讓別人記得你，會(huì)讓你這一天變的不同尋常

朋友，生活就是這樣充滿(mǎn)溫馨，充盈快樂(lè)，散發(fā)光彩，不要抱怨命運(yùn)的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關(guān)鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂(lè)善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。

生活就應(yīng)該是這樣，讓我們一起品生活之雋永，賞生活之大美吧!

品味生活作文 篇5

天黑了，夜靜了，只有我的房間的燈亮著。作業(yè)做完了一撥有一撥，沒(méi)有結(jié)局。

一杯冒著熱氣的牛奶，出現(xiàn)在我眼前。握著玻璃杯的手，是媽媽特有的。“孩子，累了吧？先去睡吧。”語(yǔ)言中夾雜著心痛。我心中是那么甜蜜，父母親還在默默的關(guān)心我。但是在中考的面前，對(duì)于這種甜蜜，我早已忽略了它。

我搖了搖頭，伸手接住玻璃杯，一飲而盡。隨后低下頭，寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。腳步漸漸遠(yuǎn)去了，頂燈被關(guān)了。房間再一次安靜下來(lái)，只剩下我和臺(tái)燈。筆在紙上機(jī)械地畫(huà)著。

猛得一頭看到早已封起來(lái)的畫(huà)筆，我的心又痛起來(lái)了。處三，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，只有優(yōu)秀的學(xué)生，才能安全的過(guò)獨(dú)木橋。我已累了，我只想休息。

心沉靜了下來(lái)，筆在紙上畫(huà)著再過(guò)三十幾天，好朋友都要彼此分離。分別后我們還是好朋友嗎？分別時(shí)，自己會(huì)痛嗎？這無(wú)法得知。

“鐺、鐺、鐺……”鐘敲了12下，下下都敲進(jìn)了我的心，敲得我心神不定，敲得我神情恍惚。

又想起父母為自己奔波勞累，心中只剩下心酸。他們老了，不再年輕。我卻無(wú)力回報(bào)，只有放棄自己心愛(ài)的畫(huà)筆，用自己的雙手努力耕耘。我只能，也只有這樣做。這樣才能回報(bào)他們。

抬頭望著天，星星快樂(lè)的眨著眼。我忽然起身，來(lái)到客廳，找出速溶咖啡，為自己泡一杯苦澀的咖啡。

咖啡在杯子中，安靜的它不會(huì)反抗，正如我一樣。在應(yīng)試教育面前，我只有順著它，而改變自己應(yīng)有的形狀。我累了，我想反抗，但我不能。

苦澀的咖啡，在舌間流過(guò)。沒(méi)有結(jié)局，只有經(jīng)過(guò)。我品味出了生活的苦。我無(wú)奈地笑了笑，手上的杯子被放了下來(lái)。我走到畫(huà)筆前。

我想起了以前的種種事情，似乎想到了什么。我抽出了畫(huà)紙，手握畫(huà)筆在紙上勾出最自然的自己。畫(huà)活了，卻無(wú)人欣賞。淚水順著臉頰流入口中。我慢慢的品嘗。

忽然看到餐桌上的剩飯剩菜，我才想起我沒(méi)有吃飯。忘了怎么快樂(lè)的笑了，只剩下淡淡的苦笑。我盛了飯，狼吞虎咽起來(lái)。生活中的酸甜苦咸，被我一股腦地塞進(jìn)了口中，來(lái)不及品嘗。

天暗了，夜深了，黑暗中有一個(gè)孤獨(dú)的女生在品味生活的滋味。

品味生活，作者用深情的語(yǔ)言講述著生活的味道。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。不足在于文章中心不突出。

品味生活作文 篇6

真實(shí)的生活是平凡的。但是，在平淡如水的生活中也有酸甜苦辣，這就需要我們用心品味生活，聆聽(tīng)生活的旋律。

早晨，輕輕地撩開(kāi)那面窗紗，溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。

走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺(jué)想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。

每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)?？缮罹褪沁@樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(zhǎng)，尋找失落的.感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解。苦澀中帶點(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

觸摸心靈的那扇窗，無(wú)奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無(wú)盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿(mǎn)向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。

然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說(shuō)再見(jiàn);考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無(wú)限支持;受傷了沒(méi)什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧……

在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天，狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫(huà)意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。在春暖花開(kāi)之際，你可以漫步田野，聞著花兒和泥土的清香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的悅耳的鳴唱，感受到生命的雀躍。其實(shí)，生活就是這么簡(jiǎn)單，這么恬靜而美好。

生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè)美妙……

生活有甜，它是濃濃的夾心巧克力;生活有苦，它是清心去火的蓮子;生活有酸，它是生澀的檸檬;生活有辣，它是風(fēng)風(fēng)火火的朝天椒。盡管生活不會(huì)給你永恒的陽(yáng)光，但生活的樂(lè)趣盡在其中。生活固然是精彩的，它會(huì)給你快樂(lè)和悲傷，會(huì)教你如何做人。它是一位良師益友，它同你成長(zhǎng)，跟隨你的喜怒哀樂(lè)。

生活是一杯清茶，生活是一曲幽歌，生活是一張平平淡淡的白紙，生活也是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，讓我們品味生活，品味人生的真諦，品味生命的禪意。

品味生活作文 篇7

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?；ㄆ蚵淞藭?huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心?。∥锒际侨绱?，更何況人呢？

感恩父母。是你們把我?guī)У饺耸溃囵B(yǎng)我長(zhǎng)大，教我寫(xiě)字、認(rèn)字、讀書(shū)、穿衣、穿鞋、做人道理……傷心時(shí)，

默默為我操心，讓我不哭；取得好成績(jī)是，默默為我的成績(jī)感到驕傲，開(kāi)心；失落時(shí)，鼓勵(lì)我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我卻無(wú)以為報(bào)！我，在一天天長(zhǎng)大，而你們，卻在我長(zhǎng)大的每一天變老。你們額頭上的皺紋，就是為我付出的證據(jù)。

感恩老師。是你們教我知識(shí)，做人的道理。最初，我只是一個(gè)什么都不懂得小孩。因?yàn)橛心銈儯也哦昧耸裁词怯H情，什么是愛(ài)，什么是關(guān)心……你們總是不求回報(bào)，哺育了一代又一代的學(xué)生，但又有多少人想過(guò)你們的困苦呢？有什么難過(guò)的，你們總是放在心里，不告訴我們這些學(xué)生。開(kāi)心時(shí)陪我們一起開(kāi)心；難過(guò)時(shí)安慰我們；生氣時(shí)，讓我們心懷大度……

感恩同學(xué)。是你讓我知道了友情的重要，是你們讓我懂得了如何珍惜朋友……在難過(guò)時(shí)，你安慰過(guò)我；在困惑時(shí)，你幫助過(guò)我。而，我卻什么也做不了。你難過(guò)，我也只能默默難過(guò)，安慰你一下，僅此而已。因?yàn)橛心阍谖疑磉?，我才這么快樂(lè)，拿得起放得下。因?yàn)橛心悖业耐瑢W(xué)。我們的關(guān)系很好，說(shuō)是同學(xué)，還不如說(shuō)是閨蜜！這個(gè)稱(chēng)呼很好吧？

感謝對(duì)手。是你讓我明白了，哭，并不能解決問(wèn)題……想要真正的打敗對(duì)手，須鎖定一個(gè)方向，向著這個(gè)方向而奮斗。不能隨意放棄，要懂的爭(zhēng)取。不管結(jié)果如何，只要爭(zhēng)取了，就都不會(huì)留下遺憾。須了解對(duì)方，古人說(shuō)過(guò)：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”意思是說(shuō)，要學(xué)會(huì)觀察對(duì)手的弱點(diǎn)，才能勝利。是你，讓我仔細(xì)得觀察過(guò)每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)東西……

人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。

品味生活作文 篇8

有人說(shuō)，生活是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香；也有人說(shuō)，生活是一杯清香淡雅的茶，日子愈久，余味留存的時(shí)間也就愈長(zhǎng)。的確，小時(shí)候，我們以為試試是五味瓶，經(jīng)歷著酸、甜、苦、辣、咸。長(zhǎng)大后，我們認(rèn)為生活是天氣，經(jīng)歷著暴雨、晴朗。

曾記否，《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，從小就體弱多病，可她卻也依然熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己美好的愛(ài)情。

曾記否，一位赫赫有名的演說(shuō)家——海倫﹒凱勒，生下來(lái)九個(gè)月就喪失了聽(tīng)力、視力和說(shuō)話(huà)能力，一直被疾病這個(gè)惡魔控制，可她沒(méi)有屈服，靠著頑強(qiáng)的意志力，終于成為了一名演說(shuō)家。海倫從小就有一個(gè)夢(mèng)想，建立一個(gè)盲人基金會(huì)，雖然她看不見(jiàn)雨后美麗的彩虹，也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，但她——熱愛(ài)生活，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。

曾記否，紅軍長(zhǎng)征之時(shí)，經(jīng)過(guò)了岷山等風(fēng)風(fēng)雨雨，曾犧牲了多少人，但他們沒(méi)有被困難擊倒，最終取得了偉大的勝利。

人生難得一美好，千古知音難覓，所以我們要珍惜著難得的一切，珍惜這來(lái)之不易的成長(zhǎng)，智慧和美好。古人如是，今人亦如斯。

生活，是需要人來(lái)愛(ài)的，只有做到我愛(ài)生活，才會(huì)事事順心。只有做到心靈美，才會(huì)抗拒罪惡。所以，熱愛(ài)生活吧！

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生活值得品味作文800字通用

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作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？我們收集并整理了“生活值得品味作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生活值得品味作文【篇1】

生活就像茶葉，隨著時(shí)間如水般的沖泡，會(huì)慢慢沁出悠遠(yuǎn)的清香?！}記

處在這樣一個(gè)可以說(shuō)看不清自己未來(lái)的年齡，有太多的迷惘，太多的失望，太多的痛楚；也有很多幸福，很多小可愛(ài)，很多知足。這樣芬芳的年歲，值得你我去欣賞，去品味。

迷惘，值得品味。

坐在安靜的考場(chǎng)里，覺(jué)得自己把握不了局面。雖然經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，但我還是不敢確信自己是否可以考出讓自己笑著面對(duì)的成績(jī)?？记昂糜岩恢痹谡f(shuō)緊張，而我覺(jué)得自己更多的是迷惘，看不清?？蓪?duì)于這一份迷惘，我還是帶著一點(diǎn)竊喜的心情。表面上抱怨著試卷的難度，心底里卻是因本身的努力才覺(jué)得迷惘的。畢竟，用功努力了半個(gè)學(xué)期，自認(rèn)為是可以打破那不及格的常規(guī)。既擔(dān)心自己考不好，又擔(dān)心身后的同學(xué)追上。迷惘——那種異樣的激情充溢整個(gè)身體，值得品味。

幸福，值得品味。

升入高中，要住校了。雖不是溫室的花朵，卻依舊會(huì)埋怨寢室的質(zhì)量太差。適應(yīng)了老師，適應(yīng)了同學(xué)，適應(yīng)了快節(jié)奏的三點(diǎn)一線(xiàn)，卻適應(yīng)不了父母不在身邊。老師會(huì)說(shuō)，都這么大了，得適應(yīng)了，不然以后你去哪都帶著爸媽??？的確，我不得不適應(yīng)。就這樣，每天念叨著過(guò)了一個(gè)學(xué)期。寢室里的成員都差不多。似乎不懂得如何關(guān)心別人，卻會(huì)在某人特殊時(shí)期大罵：你神經(jīng)啊，還洗頭，想被打啊……某人“哦”著無(wú)奈地接過(guò)對(duì)方的干毛巾擦著；不懂怎么照顧自己，卻在別人生病的時(shí)期叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。小小的幸?！獣?huì)像那絲輕煙，纏繞在心房；會(huì)心的微笑，更讓它升華成云。

失望，值得品味。

化學(xué)考試剛結(jié)束，失落立刻找上門(mén)來(lái)。明明感覺(jué)有把握，卻還是這樣。對(duì)于化學(xué)，我可以自信，卻一次次失足。雖然我站起來(lái)了，可又摔了跤。失望，對(duì)自己徹底失望了。老師說(shuō)，還好，還有救，不是麻木的“橡皮人”，知道失望就再努力。對(duì)，至少我可以慶幸自己還有知覺(jué)，還有情感，不會(huì)太過(guò)“淡定”。我依舊可以為了自己的夢(mèng)想而沖刺加油，可以不對(duì)自己絕望。帶著希望的失望——值得品味。

生活之中，有太多太多值得品味的地方?；蚝没驂?，或期待或躲避，終之有所收獲。經(jīng)歷過(guò)，才品味得出。

生活，值得品味。更何況我們正處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)光呢？

生活值得品味作文【篇2】

生活就像一杯咖啡、一碗清茶，需要時(shí)間如水般的沖泡，慢慢才沁出悠遠(yuǎn)的清香。

人生百態(tài)，生活百味，都值得我們細(xì)細(xì)品味。

苦，值得品味。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我們學(xué)會(huì)品味苦難，收獲的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的人生財(cái)富：像文花枝一樣，品味人生的苦難，在遭遇車(chē)禍身受重傷，左腿截肢后，仍能微笑面對(duì)生活，仍能盡自己的力量奉獻(xiàn)社會(huì)；像海倫一樣，品味人生的苦難，在身患疾病的同時(shí)仍能保持對(duì)生命的熱愛(ài)，仍能執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不斷奮斗！從小就被貧窮和困苦包圍著的查爾斯·狄更斯在很小的時(shí)候就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，在皮鞋店里做學(xué)徒，生活的重負(fù)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，可他沒(méi)有就此屈服于命運(yùn)的悲慘，沒(méi)有放棄對(duì)光明的追求，他把苦難當(dāng)做人生贈(zèng)予的果子，用自己頑強(qiáng)的毅力去細(xì)心品味著，寫(xiě)出了《大衛(wèi)·科波菲爾》《霧都孤兒》《雙城記》等聞名世界的著作，最終成為了英國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一。

甜，值得品味。小時(shí)候，爸爸媽媽每天都會(huì)陪在我們的身邊，陪著我們玩耍，可謂隨心所欲，這便是甜；上了小學(xué)，一天中大部分的時(shí)間都在學(xué)校，父母陪伴我們的時(shí)間也就少了許多，取而代之的是老師和同學(xué)們的相伴與關(guān)懷。收獲了美好的友情，這是人生中的甜；上了中學(xué)，同學(xué)、老師和父母的陪伴就更少了，取而代之的就是我們永遠(yuǎn)不會(huì)割舍的好朋友——書(shū)籍。書(shū)里的世界是五彩繽紛的，博覽群書(shū)之后，不僅收獲了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，還培養(yǎng)了我們的意志，苦盡甘來(lái)，這亦是人生中的甜。只要你會(huì)品，生活之中無(wú)處不甜美：與家人一起吃飯時(shí)的甜蜜、做對(duì)一道難題時(shí)的甜蜜、考試時(shí)取得好成績(jī)的甜蜜、幫助別人時(shí)的甜蜜、背熟一首詞時(shí)的甜蜜、學(xué)會(huì)一支舞時(shí)的甜蜜、看完一本書(shū)時(shí)的甜蜜、學(xué)會(huì)一道菜時(shí)的甜蜜……

生活百味值得品味。每個(gè)人都是行走江湖的俠客。只要你用心去面對(duì)，用真情去感受，美麗的人生就是最具芳香的一杯咖啡、一碗清茶！

生活值得品味作文【篇3】

糊口就好似一本未開(kāi)封的書(shū)，里面布滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)悲喜交加的故事。

糊口是什么？對(duì)我這樣一個(gè)13歲的女孩來(lái)說(shuō)，糊口是我能感觸感染到的一個(gè)個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)和一個(gè)個(gè)打動(dòng)的瞬間。

黃昏，一位中年婦女，正在廚房里做飯，她穿戴一件沾滿(mǎn)油漬的圍裙，有時(shí)被嗆得直咳嗽，有時(shí)對(duì)不造作業(yè)的兒子吼兩句，這就是糊口。

天天一早去學(xué)校，騎著自行車(chē)，穿梭于馬路上，有時(shí)打打哈欠，有時(shí)催促自己抓緊時(shí)間，千萬(wàn)不可遲到。周而復(fù)始地重復(fù)著，堅(jiān)持著。這就是糊口。

一位站在路邊的婦女，大聲叫喊著：“生果?。∮窒阌痔鸬纳?！”盡管不時(shí)有路人向她投來(lái)白眼，但她依然叫賣(mài)著，憧憬著屬于自己的明天。這就是糊口。

在一個(gè)錦繡的夜晚，星星充滿(mǎn)了天空，一對(duì)情侶坐在江邊的長(zhǎng)凳上，望著天空，數(shù)著天上的星星。男孩在女孩耳邊靜靜說(shuō)了一句話(huà)，女孩甜美地笑了，然后他們手拉手在只有微弱燈光的小徑上漫步。這就是糊口。

“恭喜你，我們公司正式錄用你，你明天可以來(lái)上班了，工資方面……”“沒(méi)關(guān)系，作為一名大學(xué)生，能在貴公司上班，是我的榮幸，以后我一定會(huì)努力工作?！薄坝兄練?！加油吧，年青人。”大學(xué)畢業(yè)剛找到工作的小明笑了。這也是糊口。

在公園的小路上，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫妻手挽著手走在路上。老奶奶說(shuō)：“老伴，我倆結(jié)婚都50年了，不知道我倆還有多少日子可以在一起？”老爺爺說(shuō)：“我們還要走下去，由于我們還要看著孫子長(zhǎng)大，結(jié)婚，添重孫子……”“那時(shí)我倆牙都掉光了，你還會(huì)陪我來(lái)這嗎？”“一定會(huì)，到時(shí)推著重孫子，再來(lái)這兒走上一走?！眱扇死^承向小路的另一頭走去。這也是糊口。

糊口，有喜有悲，有無(wú)奈有自得；有坦途有山路，有平靜的海灣，有澎湃的大海。只有真正讀懂糊口的人，才能享受糊口。

這便是我，一個(gè)13歲女孩，眼中關(guān)于糊口的經(jīng)典場(chǎng)景。

生活值得品味作文【篇4】

生活值得品味

悲世者說(shuō)：這世界，太復(fù)雜，生活壓力巨大，我真想脫離現(xiàn)實(shí)。然而，生活真是如此讓人厭倦嗎？看那朝陽(yáng)夕日，葉落花開(kāi)，溪淌魚(yú)游，實(shí)在是再平凡不過(guò)的事了，但細(xì)細(xì)地品味，真是妙不可言！學(xué)會(huì)感受生活，你會(huì)知道花開(kāi)有聲、沙石有語(yǔ)、天地有情，生活有滋有味。

求知收獲在艱苦后

常嘆學(xué)習(xí)累、學(xué)習(xí)苦，但唯有求得真知，將來(lái)才能立足于社會(huì)。平日的學(xué)習(xí)中，縱然有不止的汗水和淚水，但每當(dāng)有所收獲時(shí)，還是把這些經(jīng)歷當(dāng)成自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚自習(xí)結(jié)束后，不少紙筆之戰(zhàn)后疲憊不堪的同學(xué)都哀嘆苦累，宛若殘兵敗將。我盡管有些身心勞累，還是覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè)，因?yàn)樽约河侄冗^(guò)了有意義的一天。至少自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，也沒(méi)有失去什么，然而滿(mǎn)載著喜悅的收獲，永遠(yuǎn)藏在人生背包里。

求知路上，難免有些磕磕絆絆和攔路石，關(guān)鍵在于用自己的毅力去克服，一切都是瞬息，在度過(guò)艱難后，收獲總是在明亮曙光處顯現(xiàn)。

品味一：不要抱怨讀書(shū)苦，只求真知風(fēng)雨后。

追夢(mèng)理想燃起斗志

每個(gè)人活在世上都有自己不同的價(jià)值。一生追求理想的人，在人生的航海途中披波淋浪，但永不止步；一生平庸無(wú)為的人，只為蠅頭小利就興奮不已，卻停止不前。無(wú)止境的追求，是人生價(jià)值最高的體現(xiàn)。奮斗的目標(biāo)也許太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，然而真是可望而不可即嗎？夸父逐日，眼看太陽(yáng)近在眼前，但終究觸摸不到，于是他不懈追逐，這不正是熊熊如火的斗志驅(qū)使夸父努力前行嗎？世上無(wú)難事，只要肯攀登。為了自己的理想，我們要奮斗，要拼搏，哪怕理想多么遙遠(yuǎn)，哪怕多難實(shí)現(xiàn)，至少我們盡力了，奮進(jìn)了，這拼搏的過(guò)程不也是一筆可貴的財(cái)富嗎？

我們還年輕，要走的路還很漫長(zhǎng)，何不燃起火焰般的斗志，踏上追夢(mèng)之旅，去看那勝利的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己蘊(yùn)藏許久的理想！

品味二：追夢(mèng)路漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，只求信念伴永遠(yuǎn)。

情感摯情真意永駐

人間因真情而多彩。走在人生路上，難免有孤獨(dú)，無(wú)奈之時(shí)。真情的陽(yáng)光便在此時(shí)撥開(kāi)心頭的烏云。有時(shí)，家人的關(guān)心問(wèn)候就是無(wú)奈星空的歌謠，經(jīng)久不息；有時(shí)，朋友的關(guān)懷呵護(hù)就是孤獨(dú)影院的精彩影片，情節(jié)讓人回味。俠客一生行走江湖，卻時(shí)時(shí)期盼著家人；兄弟相隔重山數(shù)海，卻有心脈相連，情意深遠(yuǎn)。情感，不僅僅是山伯和英臺(tái)的海誓山盟，牛郎與織女的苦盡甘來(lái)，更是親人間的關(guān)心，朋友間的照顧，或許還是蕓蕓眾生中一個(gè)不經(jīng)意的善舉！

珍惜情感，播種希望的樹(shù)苗，在陽(yáng)光普照的地方，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，傳遞情感氣息。

品味三：人生之路情感多，人間真情花芬芳。

生活，如此多嬌。細(xì)細(xì)品味，便能在白駒過(guò)隙的一瞬體會(huì)其精彩，其絢麗！

生活值得品味作文【篇5】

這個(gè)假期我收獲的很大，因?yàn)槲铱戳撕芏鄷?shū)有：《西游記》《長(zhǎng)腿叔叔》（我自愿看的）《城南舊事》《小公主》......

我就先介紹三個(gè)吧！

首先我閱讀了四大名著里的《西游記》，這里面講的是：師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了靈山，取回了真經(jīng)，修成了正果，這一路上的艱難險(xiǎn)阻真是數(shù)不勝數(shù)，但他們面對(duì)困難時(shí)從不退縮，為了實(shí)現(xiàn)共同的理想，他們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，努力向前。最后取得了真經(jīng)。

然后，我還讀了《小公主》這本書(shū)。主人公莎拉，她原本是倫敦富有家庭中的女孩，在女孩學(xué)校中，她是唯一有單獨(dú)房間，受老師寵愛(ài)的女孩?？墒撬职秩ナ溃屻憵J女士得知以后，她就住閣樓、干苦活兒，餓了吃硬面包。但是，莎拉沒(méi)有退縮。她的善良、堅(jiān)強(qiáng)讓她真正成為小公主。從中，我知道了遇到困難不低頭，不退縮。經(jīng)常幫助他人，不自私自利。

最后是林海音寫(xiě)的《城南舊事》它是一本自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世

紀(jì)xx年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，為我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京。從中，我知道了寫(xiě)作來(lái)源于生活只要細(xì)心觀察，你就可以寫(xiě)好。

這就是我假期的讀書(shū)生活！

生活值得品味作文【篇6】

我欣賞香氣四溢的茉莉；我喜愛(ài)高貴典雅的百合；我驚嘆一現(xiàn)而過(guò)而又美麗無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。

品松的勁厲。“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼煽偸桥嗑G的衣裳?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄?。松從無(wú)畏懼，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，青春常在。

品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。

品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！敝褡佑兄鴪?jiān)定的毅力，不管遇多大的困難，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！敝裼小皩幷鄄粡潯钡暮罋夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，性質(zhì)樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿(mǎn)院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。

品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。

品梅的高貴?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣純潔?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿容，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)有梅花笑傲嚴(yán)寒，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和堅(jiān)貞不屈。

青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味！

生活值得品味作文【篇7】

看一部電影，事后細(xì)細(xì)回想——回想“泰坦尼克號(hào)”沉沒(méi)的悲劇，那是百年之年的生活，而百年之后的人們看來(lái)，仍然無(wú)比痛惜，詹姆斯·卡梅隆將它搬上了熒幕。有時(shí)，生活因時(shí)間而異，但值得品味——泰坦尼克號(hào)的繁華，Jack和Rose的'愛(ài)情，而這艘船的命運(yùn)就終結(jié)在茫茫的大西洋上，這也是生活，由美轉(zhuǎn)逆的生活。而人性在這一刻被體現(xiàn)地淋漓盡致——人們拼命的上救生艇；樂(lè)隊(duì)到船沉的最后一刻仍在演奏；船長(zhǎng)將自己的生命賦予這茫茫大?！畎。銥楹我绱藢?duì)待他們？但是在今天，我覺(jué)得，這種生活，是人們必須要面對(duì)的，仍值得品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)。莫非，泰坦尼克號(hào)上射出的那一縷閃亮的求救信號(hào)，是人們的絕望嗎？

聽(tīng)一首歌，旋律婉轉(zhuǎn)而不乏詩(shī)意——聽(tīng)《新貴妃醉酒》，感受?chē)?guó)粹經(jīng)典；聽(tīng)《逐夢(mèng)令》，感受中國(guó)風(fēng)——這也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。

大熒幕上放著電影《泰坦尼克號(hào)》，我端起一杯咖啡，聆聽(tīng)《我心永恒》的旋律——這就是生活，值得品味！

生活值得品味作文【篇8】

愛(ài)是無(wú)形的，它需要專(zhuān)心靈去感觸感染；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)限的氣力；愛(ài)是無(wú)私的，它把一切都奉獻(xiàn)給你。

我——一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈愛(ài)的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：

“爸爸，您辛勞了。您整日都辛勞地站在自己的崗位上工作，無(wú)論是炎夏仍是寒冬。您為的是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地糊口，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

爸爸，有時(shí)我出錯(cuò)誤了，您會(huì)打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清晰地是非分明。親愛(ài)的爸爸，您辛勞了，我愛(ài)您！

媽媽?zhuān)羷诹?。固然您沒(méi)有工作，但是您天天都在家里做家務(wù)，您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈；您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈；您還在我們饑餓時(shí)，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。

有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈愛(ài)的面孔上露出一絲欣慰的笑臉。

還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鋯?？”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ)，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼，怎么會(huì)不冷呢？

爸爸媽媽?zhuān)鷤儗?duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完，更不是用簡(jiǎn)樸的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽?zhuān)銈冃羷诹耍乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好答謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽?zhuān)易Ｄ銈兩眢w健康，每天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。

愛(ài)是人間的東風(fēng)，愛(ài)是糊口的養(yǎng)料，愛(ài)是生命的源泉。有了愛(ài)的潤(rùn)澤津潤(rùn)和呵護(hù)，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)！

生活值得品味作文【篇9】

我賞識(shí)香氣四溢的茉莉；我喜愛(ài)高貴典雅的百合；我贊嘆一現(xiàn)而過(guò)而又錦繡無(wú)比的曇花。然而，真正值得品味的是“歲寒三友”松、竹、梅。

品松的勁厲?！皻q寒，然后知松柏之后調(diào)也?！彼衫鲜桥嗑G的衣裳?！按笱呵嗨?，青松挺且直”。松從無(wú)畏懼，挺秀雄健，直上云霄，有擎天之勢(shì)，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊郁郁蔥蔥，精力充沛，青春常在。

品味松，品味它的錚錚鐵骨和無(wú)所畏懼。

品竹的氣節(jié)?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。”竹子有著堅(jiān)定的毅力，不管遇多大的難題，都能頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。蘇軾說(shuō)過(guò)“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！敝裼小皩幷鄄粡潯钡挠夂汀爸型ㄍ庵薄钡亩攘?，性質(zhì)樸而淳厚；品清新而典雅；形文靜而怡然。古今庭園幾乎無(wú)園不竹，居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿(mǎn)院，竹影婆娑，姿態(tài)入畫(huà)，碧葉經(jīng)冬不凋，秀氣而又灑脫。

品味竹，品味它的高風(fēng)亮節(jié)和頑強(qiáng)不屈。

品梅的高貴。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。梅花能在嚴(yán)冬中抵寒開(kāi)放，那樣高貴，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣貞潔?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。梅姿、色、香、韻俱佳?！笆栌皺M斜水清淺，幽香浮動(dòng)月黃昏”，將梅花的姿收留，神韻描繪的淋漓盡致。漫天飛雪之際，獨(dú)占梅花笑傲寒冷，破蕊怒放，這是何等的可愛(ài)，可敬！“不經(jīng)一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和傲雪欺霜。

青松堅(jiān)毅不拔，翠竹挺秀多姿，冬梅傲雪報(bào)春。松、竹、梅值得品味！

社會(huì)生活作文經(jīng)典

見(jiàn)字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的鍛煉。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下為小編為你收集整理的社會(huì)生活作文經(jīng)典，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

社會(huì)生活作文【篇1】

“共建幸福生活，共建和諧社會(huì)”是我的夢(mèng)想，也是全球人民的夢(mèng)想，可是，今年的重慶遇到了50年一遇的旱災(zāi)，現(xiàn)在全市因旱災(zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失已達(dá)25.3億元，其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失18億元。據(jù)介紹，全市農(nóng)作物受旱面積1292.312千公頃，有755.795萬(wàn)人和701.614萬(wàn)頭牲畜出現(xiàn)臨時(shí)飲水困難。

為了基本保障全市人畜飲水，確保了無(wú)重大森林火災(zāi)，確保了生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，全市上下積極行動(dòng)，努力抗旱減災(zāi)，截至8月13日已投入抗旱人力達(dá)581完人，累計(jì)投入抗旱資金14044.1萬(wàn)元。

這次特大自然災(zāi)害，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來(lái)的影響不可低估，我市當(dāng)前和下一步抗旱減災(zāi)任務(wù)十分繁重。

既然是共建幸福生活，共建和諧社會(huì)，我們的領(lǐng)導(dǎo)，汪洋伯伯也少不了來(lái)關(guān)心受災(zāi)地區(qū)的群眾，汪洋伯伯還強(qiáng)調(diào)：當(dāng)前要充分發(fā)揮社會(huì)力量支援抗旱救災(zāi)，各級(jí)部門(mén)要根據(jù)災(zāi)區(qū)實(shí)際情況，盡己所能給予物質(zhì)，形成“一方有難，八方支援”的良好氛圍。

王鴻舉伯伯也指出，當(dāng)前農(nóng)村的抗旱救災(zāi)是第一位，保證農(nóng)村人畜飲水是重點(diǎn)。各級(jí)部門(mén)要堅(jiān)持做好“送、幫、消、鉆、打”，組織好給缺水地區(qū)城鄉(xiāng)居民送水的工作，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施鉆井，同時(shí)要瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，做好人工降雨的準(zhǔn)備。強(qiáng)化森林防火工作，做好滅火物資儲(chǔ)備。同時(shí)各級(jí)部門(mén)要加強(qiáng)水利設(shè)施的巡查，作好防大汛的`準(zhǔn)備。

對(duì)于城市抗旱工作，王鴻舉伯伯強(qiáng)調(diào)，各相關(guān)部門(mén)要盡職盡責(zé)，保障水、電、氣的供應(yīng)，對(duì)居民生活用電基本不拉匣限電；要采取切實(shí)措施，預(yù)防食物中毒、高溫中暑和流行性疾病的發(fā)生；千方百計(jì)解決居民的實(shí)際困難，盡量減少旱情對(duì)人民群眾的負(fù)面影響。

有的人以為領(lǐng)導(dǎo)就要靠平常人一等，其實(shí)他們也是普普通通的老百姓。

讓我們共建幸福生活，共建和諧生活，不再讓旱災(zāi)慢延吧！

社會(huì)生活作文【篇2】

2015高考作文熱點(diǎn)素材運(yùn)用：社會(huì)生活

話(huà)題：“面對(duì)生活中坎坷”“身殘志不殘”

一對(duì)殘疾作家

孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的小說(shuō)《小佛佛歷險(xiǎn)記》受到讀者的歡迎，還得了獎(jiǎng)?？刹恍矣纸蹬R這個(gè)家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽鳎粌H代替丈夫去工作，還挑起了全部家務(wù)重?fù)?dān)，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫(xiě)起了童話(huà)，并在《黑龍江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。

這對(duì)殘疾作家坦然面對(duì)自己身體的缺陷，他們認(rèn)為，殘疾并不是人生的全部。

分析：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必會(huì)打開(kāi)一扇窗”，厄運(yùn)只是一道坎，走過(guò)了是陽(yáng)光，走不過(guò)就只能長(zhǎng)陷泥淖。

話(huà)題：“正視歷史”“勇氣”“歷史與現(xiàn)實(shí)”

勃蘭特下跪和日本的無(wú)賴(lài)

德國(guó)、日本在第二次世界大戰(zhàn)中給許多國(guó)家的人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難。波蘭犧牲了600萬(wàn)人，中國(guó)則是3500萬(wàn)人。

1970年IZ月12日，德國(guó)總理勃蘭特訪問(wèn)波蘭，他在給無(wú)名烈士墓和猶太人殉難者紀(jì)念碑獻(xiàn)花圈時(shí)，竟當(dāng)著成千上萬(wàn)人的面，撲通一聲跪倒在地，舉世為之感動(dòng)。

形成鮮明對(duì)比的是，日本的某些政治家不愿正視歷史。 1995年6月，日本眾議院通過(guò)的《不戰(zhàn)決議》中，連最起碼的道歉與侵略都不提，僅僅表示對(duì)所謂“可能采取了的”“類(lèi)似侵略的行動(dòng)”進(jìn)行所謂的反省。就這樣一個(gè)不合格的“決議”，在日本眾議院511名議員中只有230人投贊成票;有的人甚至胡說(shuō)什么所有亞洲國(guó)家都“托了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?！?。這種無(wú)恥的行徑值得世人警惕。

分析：面對(duì)同一段歷史，德國(guó)勇于認(rèn)錯(cuò)而贏得了國(guó)際上的尊重。反觀日本，不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的罪行，而且還企圖篡改歷史教科書(shū)，以此來(lái)掩蓋自己所犯下的罪行。其結(jié)果只能是孤立于國(guó)際社會(huì)，受到國(guó)際社會(huì)的唾罵!

話(huà)題：“尊嚴(yán)與價(jià)值”“自尊與他尊”

尊嚴(yán)的含金量

80多年前的一個(gè)冬天，美國(guó)南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群流亡者。鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜給一批又一批流亡者送去粥食。這些流亡者接到東西后，連一句感謝的話(huà)都來(lái)不及說(shuō)，就狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外。當(dāng)杰克遜將食物送到他面前時(shí)，這個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎’!”杰克遜大叔想了想：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您來(lái)做?！?/p>

那個(gè)流亡者的目光頓時(shí)黯淡下去了，說(shuō)：“先生，那我就不能隨便吃您的東西，我不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，便平白得到這些東西!”杰克遜大叔思忖片刻說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎!”說(shuō)著就蹲在耶個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，認(rèn)真而細(xì)致地給杰克遜大叔輕輕地捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔很愜意地站起來(lái)說(shuō)：“好了，小伙子，你捶得真棒，剛才我的腰疼，可現(xiàn)在，它舒服極了?！闭f(shuō)完，將食物遞給那個(gè)年輕人，年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)杰克遜大叔微笑著注視著他說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)，那我可就太高興了?！?/p>

那個(gè)年輕人留了下來(lái)，并很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把女兒瑪格珍妮許配給了他，杰克遜大叔告訴女兒：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)!”

20多年后，那個(gè)年輕人果然有了一筆讓整個(gè)美國(guó)人都羨慕的財(cái)富。這個(gè)年輕人就是美國(guó)的石油大王哈默。

分析：哈默先生是西方石油公司的總裁，世界頂級(jí)的大亨，他由流亡的饑民成長(zhǎng)為石油大王的傳奇經(jīng)歷，令人贊嘆。其實(shí)哈默先生成功的關(guān)鍵就在于他能固守人的尊嚴(yán)，決不白白地接受施舍。因?yàn)樗?，喪失了尊?yán)，就失去了人最有價(jià)值的東西。

話(huà)題：“職業(yè)與做人”“理想與現(xiàn)實(shí)”“位置與價(jià)值”

北大畢業(yè)生賣(mài)肉

2003年，北大畢業(yè)生陸步軒因?yàn)樵谖靼彩薪诸^經(jīng)營(yíng)一家名為“眼鏡肉店”的小肉鋪而被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一時(shí)間陸步軒成了公眾人物，接到的聘書(shū)達(dá)200多份，甚至一家美國(guó)公司的經(jīng)紀(jì)人也準(zhǔn)備與陸步軒進(jìn)行合作。

人們關(guān)注陸步軒事件的背后，我們可以看出很多問(wèn)題，其中一條也許更直接、更能接近真相：北大學(xué)生為什么不可以賣(mài)肉?在大學(xué)生就業(yè)成為一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題的時(shí)候，大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)之間必然會(huì)有一些空格。要解決這個(gè)問(wèn)題，就得首先把這個(gè)空格考慮進(jìn)去——大學(xué)生應(yīng)當(dāng)放棄“精英心理”，以一個(gè)普通人的心態(tài)去選擇崗位。畢竟，誰(shuí)都得首先解決吃飯問(wèn)題。揮刀剁肉即便不是北大才子的理想，但卻能維持一家人穩(wěn)定的日常生活

分析：當(dāng)我們談到“北大才子賣(mài)肉”現(xiàn)象之時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)我們心里的盲目從眾心態(tài)，也許北大才子可以做出更大的貢獻(xiàn)，但他當(dāng)街賣(mài)肉也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。從這一角度分析，不賣(mài)肉的北大才子和賣(mài)肉的北大才子沒(méi)有更多的不同。這才是我們應(yīng)該持有的立場(chǎng)。

話(huà)題：“誘惑”“進(jìn)與退”

從兔子和狼身上看到的

小時(shí)候.聽(tīng)父親講過(guò)一個(gè)寓言故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無(wú)路，情急之中鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。狼哪肯放過(guò)就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直發(fā)抖，但為了吃到野兔，狼怎么也不愿離開(kāi)。第二天早上，野兔從樹(shù)洞里探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)糧已經(jīng)凍死了。野兔大搖大擺地走出洞口，踏過(guò)狼的尸體揚(yáng)長(zhǎng)而去。

分析：一則寓言，它包含的道理是深刻的：

從野兔身上：l.機(jī)智，可以幫你戰(zhàn)勝一切對(duì)手;2.弱小，不總是被吃;3只要耐心等待，總會(huì)找到出路。

從狼身上： l.守著誘惑，等于守著死亡;2.離誘惑越近，離危險(xiǎn)也越近;3.在誘惑面前，再?gòu)?qiáng)大，也逃不過(guò)失敗的結(jié)局。

社會(huì)生活作文【篇3】

吃過(guò)晚飯，就由主持人兼導(dǎo)演的我宣布家庭聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕。首先由爺爺上場(chǎng)，我爺爺是個(gè)戲迷，現(xiàn)在正在老年大學(xué)學(xué)習(xí)京胡和二胡。爺爺滿(mǎn)面紅光，先為我們演奏了一段京劇，那抑揚(yáng)頓挫的曲子讓人回味無(wú)窮，博得了全家人的喝彩。我們都意猶未盡，在我們的請(qǐng)求下，爺爺又為我們拉了一段呂劇，在我眼里爺爺真是不凡呀。

“下面由我們家的乒乓球迷爸爸上場(chǎng) ”我話(huà)音剛落，爸爸就取出球拍拉開(kāi)了架勢(shì)，他可是苦練多年了。他給我們表演了花樣掂球，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”一分鐘掂了一百多個(gè)，看著爸爸自信的臉，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。

接下來(lái)，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個(gè)精彩的節(jié)目。最后我給大家講了一個(gè)笑話(huà)，逗的大家哈哈大笑。

這真是一個(gè)精彩的晚會(huì)，讓我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山隊(duì)員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，在海拔8000米的高度，他感覺(jué)體力不支，停了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)他講到這段經(jīng)歷時(shí)，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢?再咬緊一下牙關(guān)，再攀一點(diǎn)高度!“不。不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒(méi)有遺憾?！彼f(shuō)。

社會(huì)生活作文【篇4】

物竟天擇，適者生存是千古以來(lái)永不改變的生存法則。

生活不相信眼淚

在廣闊無(wú)垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會(huì)成為狼的服中之務(wù)。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實(shí)力獲得生存的權(quán)利。

生活不同情眼淚

在一個(gè)陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無(wú)力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無(wú)情，只能通過(guò)生與死的考驗(yàn)，成為生活中的強(qiáng)者

生活不同情眼淚。

在喊殺震天的戰(zhàn)場(chǎng)上，雙方正進(jìn)行著慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見(jiàn)，戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)血染一片。在這片土地上，只有強(qiáng)者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊(duì)少獲取最終的勝利。

生活不相信眼淚。

羚羊、小鷹和失敗者有權(quán)利哭么？不，他們沒(méi)有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強(qiáng)，不如別人勇。生活不會(huì)同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發(fā)泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達(dá)成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風(fēng)浪，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終成為生活中的強(qiáng)者。

司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話(huà)，他永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出流傳千古的《史記》；愛(ài)迪生飲食百多次而放棄試驗(yàn)的話(huà)，他永遠(yuǎn)也發(fā)明不了造福人類(lèi)的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話(huà)，他永遠(yuǎn)也無(wú)法寫(xiě)出舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，生活不同情眼淚。

社會(huì)生活作文【篇5】

學(xué)業(yè)嗎?不是。愛(ài)情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時(shí)間里，我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，而昨天晚上睡了一覺(jué)，早上醒來(lái)就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什么，誰(shuí)也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發(fā)現(xiàn)。所以我不知道生活是什么，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。

我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什么叫，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，知道了什么叫“風(fēng)雨之后又見(jiàn)彩虹”，知道了什么叫“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無(wú)一絲一毫保留的顯露了出來(lái)，甚至讓你去親身體驗(yàn)，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂(lè)趣所在。

我在與生活同行，我們就好像是親密無(wú)間的朋友，相互關(guān)愛(ài)，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個(gè)人都是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，沒(méi)有了生活，我們就失去了人生的意義與價(jià)值，沒(méi)有了生活的考驗(yàn)，我們就無(wú)法在社會(huì)上立足，而自力更生，沒(méi)有了生活，面對(duì)困難，我們就不會(huì)知道去怎么解決，沒(méi)有了生活，我們就不會(huì)……

我在與生活同行。生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的十分重要，也就是說(shuō)，不論我們失去什么，我們都不可以失去生活。實(shí)際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經(jīng)歷了什么樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎(chǔ)，是人活下去的生活不是嗎?我們每時(shí)每刻每分每秒，都在與生活同行。

親愛(ài)的朋友們，如果你們想來(lái)一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話(huà)，那么你不妨請(qǐng)上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。

記住我與生活同行，生活永遠(yuǎn)是我的好搭檔，到永遠(yuǎn)。

生活中的甜作文經(jīng)典

想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？小編陸續(xù)為大家整理了生活中的甜作文經(jīng)典，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

生活中的甜作文(篇1)

小星星銀閃閃，像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼探尋。

爸爸拿出一杯不明液體，呵，三層，最上層黃色，中間紅色，最下層藍(lán)色，還進(jìn)水不犯河水。我盯著那杯不明液體，絞盡腦汁也猜不出爸爸要做什么。

爸爸賣(mài)起關(guān)子:“我能讓這杯水無(wú)論倒在哪個(gè)杯子里都是藍(lán)色在下，紅色在中，黃色在上?！?/p>

“我不信!如果——”我反駁，挖個(gè)坑，不知誰(shuí)先跳呢，“如果你能做到，我就多做五頁(yè)口算。如果你不能，嗯——就給我整套的《小哥白尼.動(dòng)物》。”

爸爸露出“詭意”的笑容，雖然是瞬間，但依舊被我注意到了。一剎那，我突然想起老師曾說(shuō)過(guò)，液體表面有張力，張力越大液體自身的浮力越小，當(dāng)浮力大于重力時(shí)這兩種液體就不會(huì)相融，而是很明現(xiàn)的分開(kāi)!但現(xiàn)在已經(jīng)晚了，爸爸已經(jīng)倒下去了。哦，對(duì)了……

就在爸爸得意洋洋的時(shí)候，我趁機(jī)去了一趟廚房，端來(lái)三杯水，一杯是加了油和鹽的水，染了藍(lán)和黃色色素;另一杯加了紅色色素的純凈水，最后一杯是酒精。

“我跟你打一個(gè)賭，如果你能連答出我的三個(gè)問(wèn)題，我做十頁(yè)口算，但是答不去的話(huà)，之前就一筆多銷(xiāo)好!”

“好!”

我把第二杯的水倒進(jìn)第一個(gè)水杯里，問(wèn):“這是什么原理?”

“紅色水在黃、藍(lán)色水之間，不上浮，也不下沉?！卑职挚戳丝矗恍家活?，“紅色水的浮力比黃色水大，此藍(lán)色水小。

“第二個(gè)問(wèn)題，回形針會(huì)停在哪?共兩次回答機(jī)會(huì)?！笨磥?lái)老爸這回是在池子里拾蟹十拿九穩(wěn)，得來(lái)猛的。

時(shí)針嘀嗒嘀嗒走著，清脆。“第二層至第三屋之間?！边@回，爸爸思考了一會(huì)，才回答。

我把回形針往水里一扔，結(jié)果真停在了第二屋和第三屋之間。不行，我要用殺手锏了!

“第三個(gè)問(wèn)題，第一杯水里有200毫升，第三杯水里有100毫升，我將第三杯水倒進(jìn)第一杯里一共有幾毫升?”

“100加200等于300呀，這么簡(jiǎn)單還來(lái)問(wèn)，去做口算吧!”

“不，還沒(méi)試呢!”

我把第三杯“水”(其實(shí)是酒精)倒進(jìn)第一杯水里，再一起倒進(jìn)燒杯里。

爸爸大吃一驚，目瞪口呆，愣著一動(dòng)不動(dòng)，似乎在問(wèn)，怎么會(huì)一共只有200毫升?!還有100毫升怎么無(wú)影無(wú)蹤跑了呢?

“哈哈!第三杯里是酒精，酒精的分子比水分子小，會(huì)融進(jìn)水里面。不用做口算啦!”

生活中處處是科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

一顆流星在夜空劃出一道閃亮的線(xiàn)條，就像在探尋星空里美好的未來(lái)。

生活中的甜作文(篇2)

記得四年級(jí)學(xué)劍橋英語(yǔ)二級(jí)時(shí)，我要考級(jí)，趙老師讓我買(mǎi)劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)。我和媽媽來(lái)到書(shū)店，但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的考績(jī)輔導(dǎo)書(shū)都賣(mài)光時(shí)，我的心不由“咯噔”一下，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系，別傷心了，明天媽媽用你同學(xué)的輔導(dǎo)書(shū)再?gòu)?fù)印一份，然后給你。”我這才不哭了，又擦了擦汗水，但還是擔(dān)心，媽媽上班的地方離學(xué)校那么遠(yuǎn)，能送來(lái)嗎?

第二天一早，忽然下起了雪。我急急忙忙地跑到了傳達(dá)室，可媽媽并沒(méi)有送來(lái)那本輔導(dǎo)書(shū)。我心里很不是滋味，覺(jué)得媽媽肯定忘了。想著想著，一滴頑皮的淚珠順著鼻尖滾了下來(lái)。嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一上午都在想這件事。到了下午，保安叔叔來(lái)到了我們班，說(shuō)：“叫一下李佳鑫?！蔽倚睦锵雼寢尳o我送書(shū)來(lái)了。走到了教學(xué)樓忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影?！澳遣皇俏业膵寢寙?”我情不自禁的叫了起來(lái)。我跟保安叔叔走到了傳達(dá)室。看見(jiàn)媽媽手里拿著那本復(fù)印的輔導(dǎo)書(shū)，手凍得通紅，渾身發(fā)抖，看見(jiàn)了這樣的情景。我想今天天氣那么冷，還下著雪，再加上媽媽上班的地方離學(xué)校那么遠(yuǎn)，肯定請(qǐng)了半天假來(lái)給我送書(shū)。這時(shí)，我忍不住哭了出來(lái)，媽媽把書(shū)遞給我，我拿著那本考級(jí)書(shū)，哽咽得說(shuō)：“媽媽謝謝您?！薄翱旎厝ド险n吧，別凍著了?！眿寢尠褧?shū)遞給我手上，又叮囑道：“好好學(xué)習(xí)呀!” 說(shuō)完又冒著雪往回走了。我快速的跑向了我們班，坐到了座位上，迫不及待的`打開(kāi)它。這時(shí)，我看到里面全是復(fù)印的，一共有300多頁(yè)，一定是媽媽昨天熬夜才復(fù)印出來(lái)的，我仔細(xì)地又看了看，還發(fā)現(xiàn)有許多圖片用水彩筆涂成彩色的。我仿佛看到了在燈光下，媽媽一頁(yè)一頁(yè)的為我復(fù)印，幫我涂色，多么辛苦啊!想到這里，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，心里熱乎乎的，想說(shuō)什么卻什么都說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得有一股暖流，流淌在心間。

這件事像印章似的，深深的印在了我的心上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

生活中的甜作文(篇3)

“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。”往往在感動(dòng)的瞬間，總能體會(huì)到感動(dòng)背后的辛酸，單說(shuō)“感動(dòng)”二詞，感覺(jué)這是非常的籠統(tǒng)，具體的說(shuō)，“感動(dòng)”就是老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，媽媽在夜深人靜時(shí)候?yàn)槟憧椧路乃查g……總有太多太多的事讓我們感動(dòng)，感動(dòng)辛酸，感動(dòng)幸福，感動(dòng)情感……

只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動(dòng)。

那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書(shū)海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)門(mén)口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛?沒(méi)事就不要來(lái)打亂我的思緒?！薄芭?，我是看你這么晚還沒(méi)睡，肯定累了吧!幫你泡了一杯茶，那你自己早點(diǎn)休息吧!”看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，這么多年來(lái)，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃?xún)€用，纖纖細(xì)手不知從何時(shí)起，爬滿(mǎn)了皺紋，長(zhǎng)出了老繭，想到這里，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌滿(mǎn)了眼眶。

原來(lái)我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的積聚，還有著幸福的感覺(jué)，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。

這一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，它表現(xiàn)的是一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以?xún)合北憩F(xiàn)出一種愛(ài)理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買(mǎi)補(bǔ)品，回來(lái)時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無(wú)損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車(chē)送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車(chē)，東摸西找，總找不出車(chē)門(mén)，兒子見(jiàn)狀，連忙親自為父親打開(kāi)車(chē)門(mén)，彎一彎腰將父親請(qǐng)了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過(guò)腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。

是啊!感動(dòng)的瞬間是精彩的瞬間，瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒，讓我們——懷有一顆感恩的心去感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。

生活中的甜作文(篇4)

“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”

時(shí)光荏苒，彈指一揮間，年齡已經(jīng)有23歲了，這一晃，還真把自己晃到工作的年齡段。目前已經(jīng)在方大公司實(shí)習(xí)2個(gè)月了，我是公司里最基層的一個(gè)實(shí)習(xí)生，2個(gè)月也有了工作中的一些感悟 。以前兼職的時(shí)候最多也沒(méi)超過(guò)2個(gè)月的，大都就抱著一種混混日子的態(tài)度，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)那些兼職過(guò)的，都沒(méi)學(xué)到些什么，沒(méi)有一樣是能夠獨(dú)立會(huì)做的。但是，和這件事相反的，總聽(tīng)別人說(shuō)，一件工作如果做久了，就會(huì)了然無(wú)趣，甚至開(kāi)始厭煩，失去工作熱情，降低積極性，進(jìn)而影響到工作效率和質(zhì)量。我雖然沒(méi)有做過(guò)一個(gè)工作是很久的，但也要看看前人的一些工作經(jīng)驗(yàn)。照這樣看來(lái)，工作時(shí)間短也好，工作時(shí)間長(zhǎng)也好，都是一件索然無(wú)趣的事情，我卻覺(jué)得這是一個(gè)認(rèn)知的問(wèn)題，只要全身心的去熱愛(ài)工作，去豐富它，努力做好工作中的每件事，這才會(huì)體會(huì)到工作中的樂(lè)趣。之前我兼職過(guò)的工作，還真有點(diǎn)對(duì)不起自己，對(duì)不起自己所擁有的機(jī)遇，對(duì)不起自己沒(méi)有好好的懷著積極的態(tài)度和一顆上進(jìn)的心。所以，而現(xiàn)在總結(jié)的不是做一個(gè)工作做了很久的一個(gè)感悟，而是，做了多個(gè)工作的一個(gè)感想。就想我的文章第一句話(huà)“不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，都要懷著積極的態(tài)度和上進(jìn)的心.”這在各個(gè)方面都是一樣的。

該怎么去，怎么才能擁有積極的態(tài)度和上進(jìn)的心呢?

首先要做到充實(shí)自己的工作，也就是合理地去利用時(shí)間，任何工作都不是一直忙碌著或清閑著，所以，在很忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)減壓，要給自己足夠和必須的休息時(shí)間，不要一味地只是埋頭苦干，進(jìn)而身心疲憊。而清閑沒(méi)事可做的時(shí)候，要學(xué)會(huì)找事去做，自動(dòng)自發(fā)，不要讓自己閑下來(lái)。人性本來(lái)就是有弱點(diǎn)的，當(dāng)清閑久了就會(huì)成為一種習(xí)慣，從而產(chǎn)生消極心理，空虛感。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨.我感到奇怪的一點(diǎn)是，在我杭州培訓(xùn)的時(shí)候，我們方大老總讓我們做過(guò)的一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)：把手伸到頭頂，5指探直，閉上眼睛，想象你的中指變長(zhǎng)，那么，你成功了，你試看下自己的中指，已經(jīng)變長(zhǎng)了一點(diǎn)了。然后我們新員工就試著做了，有些人說(shuō)手指變長(zhǎng)了，而有些人說(shuō)，沒(méi)變，甚至有些人說(shuō)手指變短了!這是怎么回事呢，心中有自信，有好的態(tài)度對(duì)待任何事，那么你的手指就會(huì)變長(zhǎng)了。所以那些沒(méi)變的，甚至變短的，就要好好，認(rèn)認(rèn)真真的思考下自己應(yīng)該怎么做才能達(dá)到一個(gè)公司老總的程度。

其次要自信快樂(lè)地做事，面對(duì)難題，要自信、淡定、冷靜、細(xì)心的去面對(duì);要有一個(gè)良好的心態(tài)，把工作當(dāng)成生活中的一部分，當(dāng)成快樂(lè)的一件事去做。尊重自己的上司和同事，搞好人際關(guān)系，工作中互幫互助。上班期間把工作當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)、一種鍛煉，努力常在，進(jìn)步常有;下班之余偶感閑暇時(shí)，可以看看書(shū)、看些新聞、寫(xiě)點(diǎn)東西等等，做點(diǎn)自己想做的事，改進(jìn)自己的薄弱之處。就是這樣，在繁忙中不斷地提高自己、充實(shí)自己。

要學(xué)會(huì)感恩。無(wú)論我覺(jué)得公司給的待遇是否能讓人滿(mǎn)意，至少公司給我了一份工作，所以我要做到盡職盡責(zé)，做好每一件小事。不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，感恩的心是一定要有的。感恩自己的父母給予生命，感恩同事給予工作上的幫助，感恩上司給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，感恩公司給予我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。珍惜自己所擁有的，不把時(shí)間，精力浪費(fèi)在好無(wú)意義的事情上，譬如嫉妒，消極，低沉。只有心存感恩，我們的世界才會(huì)是晴天。

最后我總結(jié)一下幾句話(huà)，就是我要不斷地去學(xué)習(xí)和自我完善，不能停留在某一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我的人的一生就像一條長(zhǎng)河，停滯不前的唯一結(jié)果是被庸長(zhǎng)的的生活暗浪淹沒(méi)，只有不斷地否定過(guò)去，才能面對(duì)新的挑戰(zhàn)，而每一次的選擇與放棄是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是為了得到更多的`喝彩。

以上是我的一個(gè)個(gè)人抒寫(xiě)，我是綜合接入部的一名小卒，立志成為公司棟梁。感謝和我一起，幫助我教會(huì)我的師傅，同事。以及上級(jí)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的支持!(作者：沈?qū)W翔)

生活中的甜作文(篇5)

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映；生活還像一個(gè)放大鏡，能清楚地想起出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十三歲的我，度過(guò)了嬰兒時(shí)期，童年時(shí)期還有正沉浸在的少年時(shí)期。尤其是童年時(shí)期，每一件事是那么的難忘，那么的歡樂(lè)，那么的感人。

美好的童年，猶如浩瀚的大海，使人看后都難以忘懷；像一幅名畫(huà)家的.作品，使人回想起來(lái)心曠神怡；更像彩色的肥皂泡，充滿(mǎn)了美好的幻想。

記得七歲的一個(gè)星期天，我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

我先打來(lái)一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái)，抹上肥皂，接著，我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，五彩的泡泡在陽(yáng)光照耀下，猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，綻發(fā)出五彩的亮光，霎是好看。這時(shí)我已經(jīng)忘記我是在洗衣服的。我越洗越開(kāi)心，越洗越興奮。洗著洗著，滿(mǎn)盆子都是泡泡，我用雙手捧起了一堆泡泡用力往上一拋，那些泡泡急促地往上升，世界一片彩色。升到半空中，泡泡們仿佛舍不得我，又齊刷刷的慢慢向下飄，多么美麗??！此時(shí)天上好像正下著彩色的雨，正下著夢(mèng)想和希望。

當(dāng)時(shí)的情景我至今也依然清清楚楚地記得。當(dāng)然把衣服洗得一團(tuán)糟是肯定避免不了挨罵的。但我還在沉浸在夢(mèng)幻的世界里，也沒(méi)太傷心。

那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開(kāi)心到底都不換季，帶竹蜻蜓，穿過(guò)了森林，打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行。如果說(shuō)我的生活是一部電影，那么五彩的泡泡童年就是這部電影最感人的一個(gè)畫(huà)面。

生活中的甜作文(篇6)

風(fēng)景在生活中，風(fēng)景隨處可見(jiàn):母親給子女以呵護(hù)，是溫馨的家庭風(fēng)景;同學(xué)之間互相幫助，是和諧的校園文明;鄰里之間互幫互助，是讓人向往的社會(huì)風(fēng)景而我要說(shuō)的是:在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩，每次少不了搭不對(duì)，公交車(chē)。在車(chē)上擠時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一幕:抱著一個(gè)小孩子，準(zhǔn)備擠車(chē)，上面人太多，小孩兒一直哭。婦女沒(méi)辦法，只好先停下來(lái)，安撫一下小孩再準(zhǔn)備“擠”誰(shuí)知道她停在了入口正中間。大姐“不上車(chē)。不要站過(guò)道吧，你不能這樣啊，果然不出我所料!那位婦女受到了指責(zé)”只見(jiàn)她面紅耳赤“給那些人一一賠了個(gè)不是，那小孩兒估計(jì)是明白了點(diǎn)什么!不哭鬧了”這位婦女順利擠上了車(chē)，可這僅僅是擠上了車(chē)。這又成了一道難題，每個(gè)人都不樂(lè)于奉獻(xiàn)，那個(gè)小孩又哭了起來(lái)，給那位婦女，那位婦女無(wú)論給誰(shuí)說(shuō)好話(huà)。都無(wú)濟(jì)于事。我認(rèn)為那位婦女是坐不下來(lái)了，于是把頭扭向了窗外，天上烏云密布”黑暗籠罩了大地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那個(gè)細(xì)小的聲音就停止了，別人也沒(méi)在意，

生活中的甜作文(篇7)

《生活中的負(fù)數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第八冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生在熟悉的生活情境中，產(chǎn)生學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)的必要性，了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)；知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；會(huì)讀寫(xiě)溫度，會(huì)比較兩個(gè)溫度的大小。“生活中的負(fù)數(shù)”是一節(jié)“概念”教學(xué)課，我把握了數(shù)學(xué)概念的實(shí)質(zhì)展開(kāi)教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念，在概念形成的過(guò)程中，讓學(xué)生經(jīng)歷了“體驗(yàn)——感悟——運(yùn)用”的過(guò)程。

一、親歷產(chǎn)生過(guò)程，在體驗(yàn)中感悟

負(fù)數(shù)在生活中是鮮活存在的，學(xué)生是生動(dòng)的個(gè)體，在生活中對(duì)負(fù)數(shù)也有著這樣、那樣零碎的經(jīng)驗(yàn)積累，老師在這節(jié)課上與學(xué)生一起經(jīng)歷、感受生活中的負(fù)數(shù)，通過(guò)這一節(jié)課學(xué)生對(duì)負(fù)數(shù)有了整體而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這節(jié)課用玩“石頭、剪子、布”這樣的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲?qū)耄瑔酒饘W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生用自己喜歡的文法記錄輸和贏的次數(shù)，學(xué)生根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，記錄呈現(xiàn)出了多種不同的方法，選出幾種有代表性的不同方法進(jìn)行展示，學(xué)生1，用原來(lái)的數(shù)記錄;學(xué)生2，在前面添加了文字;學(xué)生3在前面添加了圖標(biāo);學(xué)生4則運(yùn)用了正、負(fù)號(hào)。在出現(xiàn)了這么多記錄方法之后，我讓大家評(píng)價(jià)一下這么多記錄方法，學(xué)生馬上發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的數(shù)記錄時(shí)不能清楚地表示意思，而運(yùn)用添加文字和各種圖標(biāo)表示時(shí)只有自己能明白其中的意思，此時(shí)，教師進(jìn)行了關(guān)鍵性的點(diǎn)播，“同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，你的記錄方法你明白，他的方法他明白，而數(shù)學(xué)符號(hào)是數(shù)學(xué)的語(yǔ)言，是幫助人類(lèi)進(jìn)行交流的工具，怎樣的表示都能讓

大家都能明白呢？”學(xué)生自然產(chǎn)生了一種需要??要找到一種大家都能看明白的數(shù)學(xué)符號(hào)的需要，正如一位學(xué)生所說(shuō)的“統(tǒng)一”。此時(shí)。水到渠成，大家一致認(rèn)為學(xué)生4用正負(fù)號(hào)的表示既清楚，又簡(jiǎn)單，大家一目了然。這樣，讓學(xué)生在記錄數(shù)據(jù)這一活動(dòng)中學(xué)生產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的沖突，體驗(yàn)了負(fù)數(shù)產(chǎn)生的需要，也感悟了負(fù)數(shù)的意義和價(jià)值。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)不平常的知識(shí)再創(chuàng)造的過(guò)程，通過(guò)幾種記錄的強(qiáng)烈對(duì)比，從文字??笑臉哭臉、帶有方向的箭頭、鉤或者叉??正號(hào)負(fù)號(hào)不正是教師引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)符號(hào)化的過(guò)程嗎？所以我認(rèn)為讓學(xué)生親歷負(fù)數(shù)產(chǎn)生的過(guò)程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟負(fù)數(shù)的意義與價(jià)值是本課的一大特點(diǎn)。

二、捕捉生活素材，在運(yùn)用中深化

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“要讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)”，“體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步形成對(duì)數(shù)學(xué)整體性的認(rèn)識(shí)?！必?fù)數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展是與解決實(shí)際問(wèn)題密切聯(lián)系的，為了進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)負(fù)數(shù)這一概念的本質(zhì)理解，精心捕捉了生活中的素材，如：天氣預(yù)報(bào)、上下電梯、海平面、確定位置、跑步中的風(fēng)速等。這些都是學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活素材，這樣把認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的本質(zhì)放到了具體的現(xiàn)實(shí)情境中，學(xué)生運(yùn)用對(duì)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)解決了生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，從而深化了對(duì)負(fù)數(shù)這一概念的本質(zhì)理解。在這一過(guò)程中，溫度計(jì)這個(gè)簡(jiǎn)易而又樸實(shí)的教具讓同學(xué)和聽(tīng)課的老師眼前一亮，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生探究的興趣。教師先讓學(xué)生撥一個(gè)5度，接著再撥一個(gè)負(fù)5度，學(xué)生又經(jīng)歷了一次認(rèn)知上的沖突，他馬上發(fā)現(xiàn)如果把最底下的刻度表示0度，負(fù)5度就無(wú)法撥了。這時(shí)教師因勢(shì)利導(dǎo)“為什么撥不出來(lái)？要想撥出來(lái)必須先找到什么溫度？”溫度計(jì)的有效利用，創(chuàng)設(shè)了與學(xué)生生活環(huán)境和所學(xué)知識(shí)的密切相連情境，讓學(xué)生在觀察操作和反思中逐步體會(huì)到了數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生、形成和發(fā)展，感受到了數(shù)學(xué)的力量。同時(shí)，學(xué)生在觀察和操作中初步感悟到“正數(shù)比0大”“負(fù)數(shù)比0小”，也初步感悟到負(fù)數(shù)大小的比較，更進(jìn)一步體驗(yàn)到了正、負(fù)數(shù)表示的是方向相反的量。教師又創(chuàng)設(shè)了電梯上下的情境，黃山、吐魯番盆地與海平面的直觀圖，向東或向西相反方向的行進(jìn)，讓學(xué)生表演劉翔跑步與風(fēng)速的方向，在運(yùn)用知識(shí)過(guò)程中，必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能得到了掌握，學(xué)生也更深刻的體驗(yàn)到正負(fù)數(shù)方向的相反性，這是概念的本質(zhì)核心所在，深化了對(duì)概念的理解。

這節(jié)課的思路是清晰的，各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系的也十分緊密。大量的生活中的問(wèn)題，強(qiáng)有力的吸引住了學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們積極思考，解決問(wèn)題，主動(dòng)探究獲取了新知識(shí)。

不足之處：一是我對(duì)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)了解不深，有些問(wèn)題設(shè)計(jì)的過(guò)淺，沒(méi)有價(jià)值。致使知識(shí)的深度和廣度受到了限制，不利于學(xué)生思維的發(fā)展。二是給學(xué)生思考的空間非常有限，降低了學(xué)生研究問(wèn)題的興趣。三是課件的制作還不夠精細(xì)。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課體現(xiàn)了新課標(biāo)下如何進(jìn)行課堂教學(xué)的一些想法。進(jìn)一步的探索將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)。

家的味道作文(經(jīng)典12篇)

強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好作文是學(xué)生必備的基本能力，作文是在思考的基礎(chǔ)上生成的紙上形式。在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦一篇很有價(jià)值的《家的味道作文》文章。非常榮幸能為您提供參考！

家的味道作文【篇1】

香甜可口，是美食的味道；飽經(jīng)滄桑，是生活的味道；汗流浹背，是勞動(dòng)的味道；呵護(hù)關(guān)心，是媽媽的味道。

媽媽的味道，像春天的綿綿雨露，細(xì)膩輕柔；像夏天的和煦微風(fēng)，涼爽撲面；像秋天的累累碩果，耐人尋味；像冬天的皚皚白雪，潔凈如絲。

小時(shí)候，我總纏著媽媽給我做蛋炒飯。

金黃的蛋，潔白的米飯粒粒分開(kāi)又合二為一，出鍋時(shí)再撒上細(xì)細(xì)的綠色的蔥花，那色、那香、那味，讓人想忘都忘不了。那時(shí)，我以為媽媽的味道就是蛋炒飯的味道——清香撲鼻，讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得厭煩。

可有時(shí)，媽媽的味道又像是藥，苦的不堪入口。我生病了，媽媽強(qiáng)制帶我去看醫(yī)生、打針、吃藥。就算我哭的呼天搶地、撒潑打滾也無(wú)濟(jì)于事，最后被媽媽強(qiáng)拉硬拽的拖到醫(yī)生家。我自以為天不怕地不怕，可不知怎的就怕醫(yī)生手中那只要命的針頭。我總會(huì)苦苦哀求媽媽半天，最后又無(wú)一例外的商量出彼此都能接受的法子——不打針可以，可吃藥總是免不了的。

苦腥的藥一入口，就讓人想吐出來(lái)。媽媽監(jiān)督我吃完藥，再翻箱倒柜的找兩顆糖給我。別說(shuō)，這種打人一巴掌，再給人一顆糖的方法在我這兒還真管用。每次，都只記得嘴里殘留的糖的香甜，至于其他的，早已全都拋到腦后。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。媽媽的味道對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種安全感。我在一本書(shū)中看到過(guò)一段文字：“每個(gè)人的媽媽身上都有一種味道，那味道只有媽媽身上才有，能給她的子女一種歸屬感?！被蛟S真是這樣，每次我依偎在媽媽?xiě)牙?，聞到媽媽身上又一種特殊的味道，慢慢的我就上了癮。委屈時(shí)，我會(huì)在媽媽?xiě)牙锟?，她?huì)用她寬厚的手掌輕撫我的脊背，柔柔的、癢癢的，我的情緒慢慢的穩(wěn)定了下來(lái)，那熟悉的味道，讓我不再流淚。甚而至于在她的懷里做著香甜的夢(mèng)。

媽媽的味道感受分明，如在腦際，如在天邊；如在目前，如在心海。它仿佛一首清純的古詩(shī)，一支動(dòng)聽(tīng)的旋律，一杯撲騰翻滾又清香四溢的香茗。

家的味道作文【篇2】

我的媽媽身上總是有一種淡淡的香味，我每一次總能被這熟悉的味道指引，來(lái)到媽媽的身旁。

糖果的甜

“媽?zhuān)虏挛医裉煊衷趺戳耍俊蔽倚Σ[瞇地問(wèn)媽媽?！皢?，今兒怎么這么高興？考一百分了吧？”她也眉開(kāi)眼笑地問(wèn)我?！斑?？您怎么知道？”我詫異地問(wèn)?！昂撸觾海隳悄樕暇筒顚?xiě)上‘我考一百分’了！”媽媽用手指輕輕地點(diǎn)我的頭，慈愛(ài)地笑著說(shuō)?！皨尅蔽矣杂种埂！白?，去吃好吃的！”媽媽大方地說(shuō)。“嗯！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：考一百分感覺(jué)不錯(cuò)，嘴里像塞滿(mǎn)了糖一樣甜，一直甜到心里！

檸檬的酸

下學(xué)后，我垂著頭走向媽媽?zhuān)劬σ捕汩W著媽媽探究的目光。“怎么了？”媽媽冷冷地問(wèn)。“我……我……”我吞吞吐吐地說(shuō)。媽媽的目光更冷了，我心里泛起微波，心沉了沉，感覺(jué)心里酸酸的。“沒(méi)……考好。”我閉著眼，像視死如歸的戰(zhàn)士一樣，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備?！昂?，回家再好好講講！”我感覺(jué)此時(shí)的空氣都變得酸酸的了。

辣椒的辣

“這次怎么又沒(méi)考好？”回到家，迎面撲來(lái)了一股濃濃的火藥味。“我……沒(méi)認(rèn)真讀題……馬虎了……才錯(cuò)了那四分……后面的大題寫(xiě)慢了……沒(méi)寫(xiě)完……”“平時(shí)怎么和你說(shuō)的？我總說(shuō)‘要有速度和質(zhì)量’，你怎么做的？總是不耐煩地說(shuō)‘知道了，知道了’，你是知道了，但你做了嗎？嗯？怎么，嫌我煩卻還不做好，這是糊弄誰(shuí)呢，啊？你自己腳下的路是自己來(lái)走的，我每天給你檢查作業(yè)，起早給你做飯……不都是為了你嗎？我這樣‘費(fèi)力不討好’何苦呢？”她連珠炮似地說(shuō)完了這些話(huà)，又嘆了口氣，我的臉上火辣辣的。又想了想媽媽滿(mǎn)是辣味的話(huà)，品了品，嘴里還辣辣的。

媽媽的味道是幸福的味道，媽媽的味道是快樂(lè)的味道，媽媽的味道是難忘的味道，是一種讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的味道。

家的味道作文【篇3】

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。聽(tīng)說(shuō)，是因?yàn)槌?guó)一個(gè)大臣屈原，他看著自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，抱石投汨羅江而死了。人們怕他的食物被魚(yú)吃了，紛紛把食物包起來(lái)扔到河里，后來(lái)就發(fā)展成端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。

過(guò)端午節(jié)時(shí)，外婆和奶奶也會(huì)包粽子給大家吃，她們包的都是五角形的，味道各種各樣，有蛋黃的、有紅豆的、還有西米的……她們把粽葉折個(gè)角，再放糯米、豆子、蛋黃等進(jìn)去，然后用草繩捆起來(lái)，放入鍋中煮，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，就能吃到香香的粽子了。想起吃粽子的情形，都忍不住咽口水。

在端午節(jié)那天，外婆和奶奶早上會(huì)掛艾篙，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)辟邪的，而且還能保佑平安。下午，我們?nèi)叶紩?huì)去看龍舟比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河兩岸人山人海。因?yàn)辇堉圪愐荒曛挥幸淮?，大家都很珍惜。說(shuō)起龍舟比賽，那我來(lái)說(shuō)一說(shuō)龍舟吧，龍舟的船頭是一條龍頭的形狀，它的身子是五顏六色的，船尾是一條龍的尾巴形狀。船內(nèi)可以坐幾十人，劃船的時(shí)候，那些人整齊地劃著，船就快速前行，真像一條真龍?jiān)谒镉蝿?dòng)！多條龍舟一起向前，船上的選手拼命劃水，一時(shí)間都不相上下，場(chǎng)面可壯觀了！再加上船身五顏六色，隊(duì)員們服裝各異，船上擺著的鑼鼓顏色鮮艷，整個(gè)河面簡(jiǎn)直花枝招展，美麗極了！

每一條龍舟都代表一支不同的隊(duì)伍。船頭坐著一個(gè)人，他是負(fù)責(zé)敲鼓的，我覺(jué)得他應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧。這個(gè)人打得“咚咚，咚咚咚”的，節(jié)湊是“12，121”；劃水的跟著節(jié)奏整齊劃一地?fù)]動(dòng)雙槳，配合得挺默契。岸上觀眾熱情不已，都為自己喜歡的隊(duì)伍加油吶喊。鑼鼓聲、音樂(lè)聲、吶喊聲響成一片……

看完比賽后，大家都去吃“龍船飯”，其實(shí)也就是糯米飯了。這飯味道一般，但吃飯氣氛熱烈，讓人難忘。

我喜歡過(guò)端午節(jié)，可以看龍舟賽，有粽子和糯米飯吃。真開(kāi)心！

家的味道作文【篇4】

幸福是什么味道？

有人認(rèn)為，幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是咖啡，香酥濃滑的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂(lè)，充滿(mǎn)激情的味道。也有人認(rèn)為，幸福是花，香氣彌漫的味道，是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤(rùn)多汁的味道……

而我認(rèn)為，幸福是媽媽的味道，簡(jiǎn)單而又清純。

常常覺(jué)得“味覺(jué)”這個(gè)詞很妙，有味道、有感覺(jué)，然后融合在一起。

有了味道、有了感覺(jué)，所以就如同行過(guò)道路上所遺留下的足跡，只要一個(gè)碰巧，我們就會(huì)想起過(guò)往的曾經(jīng)。也可以說(shuō)，味覺(jué)是腦子里記憶的一部分，是一種情意的提醒。

從廚房飄散到書(shū)房、客廳的香氣和媽媽的背影，是一種無(wú)可替代的溫暖。

即使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水餃，再用清湯打個(gè)蛋，倒進(jìn)半罐甜玉米。媽媽的味道永遠(yuǎn)是模仿不來(lái)的，即使是三十五樓的那家著名餐廳里，大廚精心捏制的蒸餃。

下了課，早黑的冬天里，一回到家就能夠鉆進(jìn)熱氣蒸騰的廚房里取暖，然后端起會(huì)把眼鏡熏得白白的，裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗，就這么吃將起來(lái)。

一邊呼著氣，一邊還深怕賊人會(huì)來(lái)?yè)屗频目炜煲乱豢跔C著嘴的飽滿(mǎn)的餃子。喊著好燙好燙的同時(shí)，還跟著媽媽的身影從廚房轉(zhuǎn)到餐廳，像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣地說(shuō)著今天同學(xué)怎樣怎樣，老師如何如何，真討厭明天又要小考，該死下禮拜還要段考……

媽媽總是哼啊哈的，還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚(yú)，隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。

一碗餃子還沒(méi)吃完，媽媽就招呼我上餐桌，坐下來(lái)好好吃那條剛買(mǎi)的虱目魚(yú)，還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。

每次吃飽了，我都會(huì)告訴媽媽?zhuān)F(xiàn)在胃里的魚(yú)正在濃湯里游泳，好像剛剛還有一個(gè)餃子從魚(yú)身邊滑過(guò)。

然后帶著滿(mǎn)肚子的營(yíng)養(yǎng)和滿(mǎn)足，再度回到這個(gè)貼身肉搏戰(zhàn)的叢林里，戰(zhàn)斗指數(shù)恢復(fù)到百分之兩百。

媽媽不是大廚師，也真的不是什么會(huì)精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人，但她親手烹煮的味道，是天底下獨(dú)一無(wú)二的，再好的廚師，都沒(méi)辦法復(fù)制。

媽媽總是說(shuō)要教我怎么煮這些“家常菜”，我總是賴(lài)著不肯學(xué)。我知道，即使身為她的女兒，我也沒(méi)辦法完全重現(xiàn)這些熟悉的味道。

我只希望，能夠一次一次地加深腦細(xì)胞對(duì)于它們的印象，好讓我即使是在很老很老以至不能動(dòng)彈的時(shí)候，也一樣能夠記得這些快樂(lè)。

鼻子和舌上的味蕾會(huì)知道，這就是我的媽媽。縱使是在別處看見(jiàn)熟悉的菜色，聞到似曾相識(shí)的味道，腦子里浮現(xiàn)的第一個(gè)影像，依然是屬于媽媽和我的那分幸福。

家的味道作文【篇5】

“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！边@是紀(jì)念屈原的一首詩(shī)，端午節(jié)也因屈原而流傳于世。包粽子，賽龍舟這些端午節(jié)固有的習(xí)俗也為紀(jì)念屈原而流傳于今。

粽子是端午節(jié)不可或缺的一部分，記憶中端午節(jié)前一天，家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始忙碌包粽子的事，包粽子可是一門(mén)技術(shù)活。

外婆早早就把提前泡好的糯米和洗好的粽葉拿出來(lái)，還有拌好調(diào)料的排骨。我從來(lái)沒(méi)有包過(guò)粽子，特想自動(dòng)手試試，于是對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我想包粽子，你能教我包粽子嗎？”外婆笑著說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”先將兩片粽葉疊起來(lái)，折疊成漏斗的形狀，接著放進(jìn)糯米鋪平長(zhǎng)度大概10厘米左右，“米不能放太多，多了一會(huì)會(huì)包不起來(lái)，”一邊聽(tīng)著外婆說(shuō)的話(huà)，一邊小心翼翼弄著糯米，接下來(lái)放一塊排骨，放好排骨后再放一些糯米要把排骨全部蓋住，想想這包粽子好像也不難，“包粽子最關(guān)鍵的是這一步，你看好了”外婆說(shuō)著拿起一片粽葉熟練的疊起來(lái)迅速裹住了手上裝有米的粽葉，瞬間粽子的樣子就出來(lái)了，馬不停蹄地抽出繩子把裹好的粽子綁好，外婆說(shuō)上中下要綁三道繩，這樣綁米才不容易漏出來(lái)。外婆笑著說(shuō)：“看好嗎，來(lái)試試吧！”我學(xué)著外婆的樣取出粽葉想裹住我手上的裝有米粽葉，可是不管我怎樣弄，前面裹住后面漏米，后面裹住前面漏米，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難。外婆笑著說(shuō)：“別著急。”經(jīng)過(guò)外婆再一遍指導(dǎo)下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。

傍晚的時(shí)候我聞到了粽葉的獨(dú)特清香，知道外婆已煮好粽子。我飛快地跑進(jìn)廚房，拿起一個(gè)三下五除二的去掉粽子的外衣，外婆看著笑著說(shuō)著：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃?！?/p>

千年的傳統(tǒng)延續(xù)至今，端午的味道也被深深記憶，奮進(jìn)的龍舟，清香的艾草，

還有香糯的粽子，這都是端午的味道。端午文化，在多少人的味覺(jué)里傳承，代代相傳，生生不息！

家的味道作文【篇6】

夕陽(yáng)的余暉輕描淡寫(xiě)地為鄉(xiāng)間小路鋪上一層橘色，房間里彌漫著一股香氣。無(wú)情的歲月如輕煙似的飄走了，可它卻永遠(yuǎn)也飄不去媽媽的味道。夏日，驕陽(yáng)似火，流金鑠石，夕陽(yáng)才是最美的。外面的大樹(shù)，玉樹(shù)瓊枝，在夕陽(yáng)的渲染下，古木參天，遮著下邊的小草，像一位老母。

一抹夕陽(yáng)的余暉透過(guò)小窗照進(jìn)來(lái)，給媽媽細(xì)細(xì)地抹上了一層柔和的橘色，黃昏的光輝，媽媽端坐在小桌前，猶如一尊塑像，慈祥和善。猶如“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”般，媽媽那爬滿(mǎn)皺紋的臉，映襯著飽經(jīng)滄桑的為我疊衣服的手。媽媽兩只手左翻右翻，一扯，一翻，一疊，手法嫻熟。然后一件件整齊的衣服排列在桌上，一股清新淡雅的味道撲面而來(lái)......媽媽總是這樣無(wú)微不至地照顧著我，周末從學(xué)?；貋?lái)，在家的衣服她全包了。我跟她說(shuō)過(guò)很多次，可她總是不假思索地說(shuō)：“沒(méi)事，你呀，學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家的衣服拿來(lái)幫你洗，你快去做作業(yè)吧！”陽(yáng)光下，媽媽托著溫暖的笑靨，態(tài)度似乎巋然不動(dòng)。媽媽知道我喜歡淡淡的味道，總是用“藍(lán)月亮”給我洗衣服，那股味道清新、淡雅，像媽媽。

來(lái)到學(xué)校，只有一件衣服有媽媽的味道，我總是把她留到最后，因?yàn)榕滤?jīng)過(guò)清水的洗滌而香氣蕩然無(wú)存。我只把它當(dāng)作想念媽媽時(shí)的心靈的寄托，我希望這股味道載著風(fēng)哥哥的船飛到媽媽那里，飄去我輕輕的思念......此時(shí)，外邊的大樹(shù)，蒼翠欲滴，在小鳥(niǎo)的映襯下更加生動(dòng)活潑。一時(shí)間，陽(yáng)光普照在這片大地上。朗朗艷陽(yáng)里，媽媽的味道更加濃郁，它將在我的心中繼續(xù)發(fā)酵，更加香醇，美味......

家的味道作文【篇7】

說(shuō)到味道，我會(huì)想到美味的飯菜。可是隨著我逐漸長(zhǎng)大，味道這個(gè)詞的意義逐漸豐富了起來(lái)，比如說(shuō)媽媽的味道是一種散發(fā)著甜蜜氣息的香味。

原來(lái)我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到我后排的同學(xué)拍拍我的肩膀找我說(shuō)話(huà)?！拔?，小雨，為什么你的身上那么香?。亢孟闩叮∥覀?cè)趺礇](méi)有呢？”后排的何健說(shuō)完，他的同桌也湊過(guò)來(lái)使勁的用鼻子聞，然后像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的大叫：“是呀，好香哦！你的衣服誰(shuí)給你洗的？”“我媽媽呀！”我不假思索的回答。

“哦，我衣服也是我媽媽給我洗的呀！為什么我的沒(méi)有呢？”何健回頭嗅了嗅自己的衣服，失望的講。我這才想起媽媽給我洗衣服的場(chǎng)景，她用溫?zé)岬乃盐业囊路?，然后撒點(diǎn)洗衣粉揉一會(huì)兒后泡一些時(shí)間。洗衣服的時(shí)候，她的手邊還放著一塊香皂，等衣服搓好了，她會(huì)用香皂抹一遍，或許這就是衣服香的緣故吧！

聽(tīng)他們這樣羨慕的夸我，我很高興。這是媽媽的味道呀！上課鈴聲響起，老師把雪白的試卷發(fā)了下來(lái)，考試。全班安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得到。我做著做著，突然被一道題目攔住了，正當(dāng)我的心開(kāi)始砰砰的緊張時(shí)，衣服上散發(fā)出來(lái)的香味莫名的讓我變得平靜，我想起媽媽平時(shí)跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“考試不要緊張，把會(huì)做的先做了，回頭再看那些困難的。”

于是，我像吃了定心丸一樣開(kāi)始冷靜的做題。當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候，試卷上的題目我都解出來(lái)了，成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了一百。

媽媽的味道是幸福的，因?yàn)檫@味道可以化成一個(gè)字，那就是愛(ài)。

家的味道作文【篇8】

聽(tīng)，廚房里傳來(lái)鍋勺碰撞的響聲；聞，飯菜間飄出裊娜絲縷的香味。你別不信，肯定又是“廚王”媽媽在大顯身手了。這濃濃的香味牽引著我走進(jìn)了記憶的長(zhǎng)廊，停歇在一個(gè)漆黑的夜晚……

那天晚上，我百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上。馬上要和“周公”會(huì)晤的時(shí)刻，肚子卻莫名地唱起“空城計(jì)”，我餓得直發(fā)暈！更似乎有一只大青蟲(chóng)，正在猙獰地咬著我的肚子。肚子里翻江倒海，我的耳邊似乎響起了一陣陣聲音：“主人，你怎么不進(jìn)食了，快來(lái)喂我吧。”我不是吃了那么多美味的零食嗎，怎么才眨眼肚子就那么不爭(zhēng)氣呢？熬一熬吧，不能讓老媽笑話(huà)，剛才她還一個(gè)勁地催我吃晚飯，我還打賭說(shuō)晚上誰(shuí)吃誰(shuí)小狗呢！我只能一會(huì)兒在床上翻滾，一會(huì)兒坐起來(lái)，一會(huì)兒趴在那兒，一會(huì)兒捂著肚子……

坐臥不安的我，無(wú)論變換怎樣的姿勢(shì)也抵御不住饑餓的輪番進(jìn)攻！我歇斯底里地焦躁，偶爾碰到墻壁，偶爾又敲擊床沿。雖不太大的聲響，但在靜寂的夜間，卻如一聲聲悶雷，劃過(guò)天花板，傳達(dá)至另一個(gè)房間。熟睡的媽媽也被吵醒了。

我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)拖褚?jiàn)到救星一樣，喊道：“媽媽?zhuān)叶亲羽I?！?/p>

“我的傻兒子，誰(shuí)讓你不好好吃飯?！眿寢尩穆曇衾锩黠@帶著幾分批評(píng)。

我嘟著嘴回答：“我剛才去和小伙伴玩的時(shí)候吃了很多零食。到吃飯時(shí)間，就沒(méi)食欲了?！?/p>

媽媽連忙向廚房奔去，我又聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的碰擊聲。想想，多少次，媽媽不睡午覺(jué)為我準(zhǔn)備可口的點(diǎn)心；多少次，媽媽在半夜三更起來(lái)為我蓋被子；多少次，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床為我準(zhǔn)備豐盛的早餐……

不一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一碗熱騰騰的油蔥面，我捧著碗，如同餓狼般大口大口地吞咽。媽媽微笑著撫摸我的頭，說(shuō)：“看你吃的，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，別噎著了，沒(méi)人跟你搶?！?/p>

我抬起頭，看了媽媽一眼，感覺(jué)鼻子一酸，有種莫名的傷感，在心中默默地告誡自己：“下次我一定按時(shí)好好吃飯?！蔽蚁?，這就是媽媽的味道吧，那對(duì)兒女無(wú)微不至的照顧和獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，是誰(shuí)也代替不了的。

家的味道作文【篇9】

記憶中的童年，家里是貧困的。爸爸要上班，沒(méi)有時(shí)間照顧家里。媽媽不僅要忙山上的農(nóng)活，還得做家務(wù)：洗衣、縫補(bǔ)、做飯。媽媽的手很巧，總是在我們的鞋尖上繡上花草、蝶鳥(niǎo)，結(jié)實(shí)美觀。衣褲破了，她總是用舊布拼成各種圖案補(bǔ)在上面。媽媽做的飯也很好吃，煎餅是媽媽做的最好吃的食物。

記得妹妹過(guò)生日的時(shí)候，媽媽從山上回來(lái)的早些，準(zhǔn)備給我們做頓好吃的：大煎餅。那時(shí)候沒(méi)有什么好吃的，玉米面吃足了就算好日子。更別說(shuō)油了，家里大半年沒(méi)油是常事。做煎餅是個(gè)費(fèi)時(shí)的事情，媽媽首先得篩面，必須得用細(xì)面去做。然后就是和面，和面是有說(shuō)道的。水熱了太軟，沒(méi)有筋性。水涼了太硬，又沒(méi)有軟度。面的稀干也有說(shuō)道，太稀不行，太干也不行，必須適度。

做煎餅要用一個(gè)專(zhuān)用的平底小鍋。媽媽找來(lái)幾塊磚頭放在灶口，搭好灶再把鍋放上去。拿個(gè)雞蛋，打個(gè)小口，在平鍋上輕抹少許蛋液，這樣就不粘鍋了，據(jù)說(shuō)一個(gè)雞蛋能烙十多張煎餅。燒火要掌握火候，火大了容易糊，火小了不容易熟。

媽媽點(diǎn)著了火，用雞蛋在鍋里輕蹭幾下，然后，倒上糊狀的面。用小鏟在上面輕輕刮幾下，用手輕輕掀起，一張薄而飄香的煎餅就出鍋了。由于家里的人多，媽媽得烙幾十張煎餅?；鹈缬骋鴭寢尩哪?，汗涔涔的。姐姐端著煎餅放在早已準(zhǔn)備好的桌子上，我們?cè)缫褦D圍在桌子前，在餅上抹上大醬卷著大蔥吃。你一個(gè)，她一個(gè)，媽媽看著我們搶吃的樣子，比自己吃著還香。不一會(huì)兒，一摞大煎餅就吃的差不多了。

在學(xué)校里，同學(xué)們都知道我媽媽做的煎餅好吃。每次我?guī)Ъ屣灥綄W(xué)校，大家都搶著吃，你一口，她一口，都吃得甜嘴巴舌。

到現(xiàn)在，想起媽媽做的煎餅，仿佛就聞到了那種透著玉米面香氣兒的味道。而如今條件好了，街上買(mǎi)著各種面做的煎餅，卻總吃不出媽媽做的那種味道。

家的味道作文【篇10】

我的媽媽是個(gè)多味王，真是要啥味兒有啥味兒，就連我的舌頭都快失去味覺(jué)了！唉，真是讓我無(wú)可奈何！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽是世界上最甜的糖果。

每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是不顧自己的身體，不顧晝夜地照顧我，讓我感受到了這個(gè)家的“甜”。感受到了這個(gè)家的溫暖！

媽媽也是個(gè)火辣辣的女人，每當(dāng)她做家務(wù)的時(shí)候，那以前的什么秀氣啦，規(guī)矩啦，都被她的腦袋拋到了千里之外去了，像一個(gè)堂堂正正的大男人一樣強(qiáng)壯有力了呢！

“好香??！”迎面撲來(lái)一陣清香。原來(lái)是媽媽在做菜呀！乍一看，還以為味道是從媽媽身上散發(fā)出來(lái)的呢！不過(guò)，最重要的是。有啥吃的！，便嚷嚷到：“媽?zhuān)裉煊猩逗贸缘?？”媽媽抹了抹額前的汗珠，說(shuō)：“有芹菜炒肉，有涼拌黃瓜，還有紅燒土豆?！薄疤美?，都是我愛(ài)吃的！”我高興得蹦了三下。接著，香噴噴的飯菜就上來(lái)嘍！

瞧，爸爸又開(kāi)始做在沙發(fā)上“吞云吐霧”了，媽媽生氣地叫道：“喂！你又開(kāi)始抽煙了，把我的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)了嗎？我說(shuō)過(guò)了多少遍了，你每天喝一點(diǎn)酒是有益健康的，所以我是允許你喝一點(diǎn)兒的。可你一根煙也不許抽！”這時(shí)的媽媽就像是變了質(zhì)的飲料一樣，又酸又苦，仿佛馬上要把我的腸子熏黑一樣。可爸爸卻若無(wú)其事，仍舊抽煙，我認(rèn)為他們會(huì)吵架?？蓩寢寘s二話(huà)未說(shuō)，踹了爸爸一腳，不知為啥，媽媽這么一踹，爸爸“撲哧”一聲放了個(gè)“通天”響屁，這可把咱們一家給逗樂(lè)

家的味道作文【篇11】

從小到大，媽媽給我做過(guò)無(wú)數(shù)次美味佳肴：烤排骨、藕餅、苦瓜炒蛋、母雞湯……其中，我最喜歡的就是青菜燒豆腐。

青菜燒豆腐——一聽(tīng)到這菜名，我的口水就會(huì)“嘩嘩”地直往下流。想想看：冬日里，白花花的一個(gè)大瓷碗，里面交織著淡綠和潔白，香氣和熱氣撲面而來(lái)，深吸一口，那滋味是幸福、溫馨與感動(dòng)。

冬日的一個(gè)夜晚，我下了輔導(dǎo)班，剛從寒風(fēng)中回到家，就被一種奇特的鮮香所吸引。我饑腸轆轆尚未吃過(guò)晚飯，聞香后立刻沖進(jìn)廚房里看媽媽給我做了什么好吃的。只見(jiàn)媽媽端著菜走進(jìn)餐廳，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，今天媽媽好不容易鉆研出了一道新菜品，來(lái)嘗嘗吧！”她一臉期待地看著我。我看著誘人的青菜燒豆腐，吞了吞口水，迅速地夾起一塊白嫩的豆腐，可是俗話(huà)說(shuō)的好——“心急吃不了熱豆腐”，豆腐滑溜溜的，“撲通”一聲又掉進(jìn)了碗中。我不甘心，急吼吼地又夾起它，它像是和我作對(duì)似的，就是不肯聽(tīng)筷子的指揮。

我有些生氣，只好慢慢地把它夾穩(wěn)，再緩緩地把它送入嘴中。只需這么一口，豆制品的鮮味就令我難以忘懷，不僅鮮嫩，簡(jiǎn)直是入口即化，美味極了。我舔舔嘴巴，又吃了好幾塊才肯罷休。媽媽在一旁關(guān)切地問(wèn)道：“味道如何？”我連連稱(chēng)贊，夸得媽媽臉上泛起了紅暈，又催促我道：“再?lài)L嘗青菜呀，還有菜心呢！”

我又拿起筷子，輕輕一夾，夾起一棵青翠的小青菜。我心滿(mǎn)意足地咀嚼著，脆嫩的青菜瞬間化成了菜汁兒，爽口咸香。接著，我又挑出一棵肥碩的菜心，貪婪地塞入嘴中，那菜心又軟又糯，熱乎乎的讓人感覺(jué)十分舒服。我陶醉在這一碗“人間美味”中，無(wú)法自拔。一番狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)坪螅医K于吃完了，但又咂咂嘴，覺(jué)得不夠，于是又端起碗來(lái)喝了幾口熱乎乎的菜湯——哇，真是可口極了！我挺著圓圓的肚子，心滿(mǎn)意足地舔了舔嘴唇。

從此，青菜燒豆腐就成了我最喜歡的一道菜，也成了我媽媽最拿手的一道菜。

吃完后，我抬起頭，看到了媽媽那高興的眼神。媽媽露出了甜甜的酒窩，幸福地笑出了聲：“你如果喜歡吃，我以后每天都做給你吃！”我撒嬌般地依偎在她身旁。在我心中，青菜燒豆腐冒出的那濃濃香氣，不僅僅飄出了美味，也飄出了媽媽的那一份偉大的母愛(ài)……

家的味道作文【篇12】

味覺(jué)，是味道與感覺(jué)的融合，是記憶的一部分，是一種情意的提醒。有了味道，有了感覺(jué)，就如同走過(guò)的道路上留下的足跡，一個(gè)碰巧，便會(huì)想起我們以往的曾經(jīng)。媽媽的味道便是香氣四溢的飯，色味俱全的菜，便是一種只可會(huì)意，不可言傳的幸福。

秋高氣爽，瓜熟蒂落，在這個(gè)喜獲豐收的季節(jié)，在這個(gè)短暫而忙碌的國(guó)慶假日，我感覺(jué)到了媽媽給我的幸福的味道，我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭中，趕上時(shí)機(jī)好，分地較多，許多人認(rèn)為我家占了大便宜，可這樣，每年豐收季節(jié)，也累壞了我的爸、媽。

國(guó)慶放假，滿(mǎn)心歡喜回家可以玩了，但不料……剛從地中回來(lái)滿(mǎn)臉是土的媽媽來(lái)接我回家，并告訴我說(shuō)國(guó)慶前兩天別玩了，干活吧！我本是不高興，但一想媽媽輕易不提要求，今天這樣，肯定是不得已，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。第一天，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比我想象的要累得多，腰酸背痛，腿抽筋。不僅如此，手腕更是疼的受不了，依稀記得，媽媽已經(jīng)干了五、六天了，天哪，這是得多難受?。』丶液螅蚁戳讼词?，便倒頭睡下了，放松后，手麻腳亂，迷迷糊糊的睡著了，卻不知道媽媽還得收拾家務(wù)，還得做飯。

啊，好香的味道，是炸魚(yú)的味道。不，好像還有大蝦，流口水了要。本以為是在做夢(mèng)，可這味道愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈真實(shí)，迷迷糊糊的又醒了，本想要起來(lái)看看這美味的來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)渾身哪都疼，唉！“哇！surprise！”一桌子的菜，有魚(yú)，有肉，有菜，為媽媽還未摘掉手上臟兮兮的子，穿了一個(gè)圍裙，拿著一個(gè)鏟子，好像在炸什么東西，很用心，不時(shí)還會(huì)捶捶酸痛的腰，露出微蹙的眉頭，面孔稍諍擰一下。我湊上去，看見(jiàn)了鮮紅的蝦，我哭了，被媽媽的用心感動(dòng)了。累，她比我們都累；疼，她比我們都疼。但她依舊為很少回家吃飯的女兒做上最美味的飯?！霸趺戳?。被煙嗆到了吧。出去吧！一會(huì)就好了。”我抽噎著，“沒(méi)事兒，我學(xué)學(xué)怎么做蝦。”我不舍媽媽的身影，堅(jiān)強(qiáng)而偉大，望著媽媽?zhuān)翌D時(shí)感覺(jué)自己的痛是那么微不足道。

那頓飯，吃的很香，很想，那是媽媽的味道，媽媽給我的幸福的味道，我只希望，能夠一次一次地加深腦細(xì)胞對(duì)于他們的印象，好讓我到了老的不能動(dòng)彈的時(shí)候，也一樣能記得這些快樂(lè)。

舌頭上的味蕾會(huì)知道，這就是我的媽媽?zhuān)@是屬于我的那份幸福。

品味人生三美作文精品7篇

作文是一種實(shí)踐可以鍛煉你的思考和表達(dá)能力，寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)能力和語(yǔ)言能力。如何讓自己的作文更出彩？接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備的“品味人生三美作文”，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

品味人生三美作文 篇1

平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫(xiě)的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個(gè)時(shí)光，那個(gè)年代，那個(gè)不敢超線(xiàn)的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人，都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。當(dāng)然這是聽(tīng)父輩們講的，也有恩師的時(shí)而講起?，F(xiàn)在的人就不一樣了，現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的，無(wú)味的，有過(guò)之而多味的，更有者是過(guò)與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn)，哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn)，確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活，所以有時(shí)就想平凡的生活?？墒切那榫忂^(guò)來(lái)之后，那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部，讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉！這就是我的生活吧，這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。

不管以后有何生活，只要到老時(shí)，能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。

食之有味，食之無(wú)味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。

品味人生三美作文 篇2

在暑假中，我做了非常多的好事，有幫家人打掃、隨手撿起社區(qū)內(nèi)的垃圾和幫忙社區(qū)整理花圃等。

每當(dāng)我做了一件好事之后，我的心中，都會(huì)有一種感覺(jué)，那個(gè)感覺(jué)應(yīng)該是“快樂(lè)”吧！那個(gè)感覺(jué)使我的心情愉悅，它讓我覺(jué)得人生是美好的。

我在幾個(gè)月前，走在路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只很小的小鳥(niǎo)，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，那個(gè)鳥(niǎo)巢里有很多的小鳥(niǎo)，我抓了一只蚯蚓并且切了好幾斷給它吃，可是我無(wú)法把它放回鳥(niǎo)巢，過(guò)了快要半小時(shí)，有一位好心人士把它領(lǐng)養(yǎng)了，所以我這樣因該也算是做了一件好是吧。

某天，我在思考著，為什么我做了這么多的好事，我卻感覺(jué)不到有“善報(bào)”，我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到?！?，我聽(tīng)了這些話(huà)之后，我更努力的做好事，因?yàn)檫@樣就可以有很好的“善報(bào)”。

品味人生三美作文 篇3

人的生命只有一次，可是所體現(xiàn)出來(lái)生命的價(jià)值卻是截然不同的。

有的人碌碌無(wú)為，自暴自棄的過(guò)完了一生。還有一些人則是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

其實(shí)人的意思是很短暫的，時(shí)光匆匆流逝。如果我們的人生沒(méi)有目標(biāo)的話(huà)，如果我們的人生沒(méi)有理想的話(huà)，如果我們的人生沒(méi)有追求的話(huà)，那么你的認(rèn)識(shí)就沒(méi)有精彩，那么你的人生就沒(méi)有輝煌，那么你的人生就沒(méi)有奇跡。

人的一生關(guān)鍵是要活出它的價(jià)值。只有你關(guān)愛(ài)他人，你關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)國(guó)家。那么你的人生價(jià)值就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)。

人的一生不在乎你活得有多久，是看你活出的價(jià)值有多大。許多人在很老的時(shí)候會(huì)說(shuō)，我活了這么久我到底活出了什么。說(shuō)以就算你活的再久，但是你以及歐碌碌無(wú)為，那你的人生就是一的無(wú)意義的人生。

從何今天開(kāi)始，讓我們活出精彩，活出奇跡，活出價(jià)值吧。

品味人生三美作文 篇4

我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而被美國(guó)的哈佛大學(xué)錄取，我被邀請(qǐng)到美國(guó)，來(lái)到哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了四年我畢業(yè)了。我又開(kāi)始考博士，我開(kāi)始復(fù)習(xí)我學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)，我滿(mǎn)懷信心來(lái)考博，我先寫(xiě)了一篇畢業(yè)論文，又回答了一些問(wèn)題，我走出了考場(chǎng)。

回到我在美國(guó)的家，等待消息。大約三四天后，我接到了一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)我考博成功了，我來(lái)到哈佛大學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，那一刻我的驕傲，我的自豪涌了上來(lái)。

在以后，我在接受博士生導(dǎo)師林教授的教導(dǎo)。在經(jīng)過(guò)一年的的教導(dǎo)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，我又成功考上了博士后，我又開(kāi)始研究自己的課題：太陽(yáng)能為什么叫太陽(yáng)能？我又用三年的時(shí)間研究完了這個(gè)課題。我又被微軟公司錄用了。

我在微軟公司的總經(jīng)理，我成功的了，我的理想成功了，我能被微軟公司錄用是我的夢(mèng)想，我興奮的無(wú)法形容。

品味人生三美作文 篇5

滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情仇;金戈鐵馬，換來(lái)幾生豪邁?品味勵(lì)志人生，蕩氣回腸。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原放逐乃賦《離騷》。安得廣廈干萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。 杜甫老邁，身居茅屋，仍心系黎民。千千萬(wàn)萬(wàn)人，便鑄就千千萬(wàn)萬(wàn)種勵(lì)志人生，譜寫(xiě)出一曲曲勵(lì)志的進(jìn)行曲，在這花花世界中飛揚(yáng)!

人生就如一艘帆船，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雪肆虐，才能微笑于海洋;人生猶如一只蝴蝶，只有經(jīng)歷了破繭的痛楚，才能擁有艷麗的翅膀;人生猶如一只雄海蚌，只有經(jīng)歷了沙礫的磨礪，才能創(chuàng)造美麗的珍珠。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。明月下，你仰天大笑出門(mén)去，說(shuō)出了我輩豈是蓬蒿人的豪言壯語(yǔ)。曾經(jīng)五年寒窗苦讀求仕，仕途的失意，坎坷磨難，你都不管不顧，只是大步流星地向前走，不回頭地一路向前，最終成就了繡口一吐就是半個(gè)盛唐的詩(shī)仙。

錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)有成果的。而桑蘭用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話(huà)，她原是女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾獲得全國(guó)跳馬冠軍，卻在練習(xí)中不慎受傷，造成胸部以下高位截癱?？伤](méi)因此一蹶不振，她在北京大學(xué)新聞系畢業(yè)，并成為20xx年北京申奧大使之一，又于20xx年北京奧運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)高中生作文擔(dān)當(dāng)特約記者。對(duì)啊,也許你也曾抱怨過(guò)，上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，最終換來(lái)只是滾燙淚珠。

從人出生的第一聲啼哭起就意味著無(wú)數(shù)磨難的開(kāi)始，人生如同一塊石頭，經(jīng)過(guò)一路的風(fēng)吹雨打，也許石頭中的鉆石就會(huì)被打磨出來(lái)，成就耀眼的不凡。

大作曲家貝多芬的不幸故事想必大家都耳熟能詳了吧，逆境不但沒(méi)有嚇到他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。我們是幸運(yùn)的，我們要把握當(dāng)今社會(huì)給予我們的機(jī)會(huì)，不要輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)你艱難跋涉，歷盡挫折磨難時(shí)，驀然回首你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種行到水窮處、坐看云起時(shí)的豁達(dá)，之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)。微笑著坐看云聚云散，欣賞花開(kāi)花落，與明日邀歌，同蝴蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生。

品味人生三美作文 篇6

人生就像五味瓶，混雜在一起。酸甜苦辣咸，樣樣都有。當(dāng)你閉眼去抓一瓶時(shí)，沒(méi)人知道是什么味道，只要你自己去品味。

童年的生活好是雞尾酒。三家人的訓(xùn)斥如同酒中的冰糖給人一絲寒意，可冰總會(huì)融化，糖卻將甜在酒中。小時(shí)候闖了禍，怯生生地站在父母面前，現(xiàn)在想起來(lái)，似乎他們板著的臉上也能找出來(lái)幾許寬容，幾分笑意。

逐漸步入了現(xiàn)在這少年時(shí)代。我好像明白了：人生，就是一場(chǎng)競(jìng)技，在這條路上，多走一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但是，人的一生的方向不能出錯(cuò)，明智的人會(huì)將競(jìng)技引入自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)土或領(lǐng)域，就猶如一些人知道自己長(zhǎng)得不漂亮，沒(méi)關(guān)系，這個(gè)不與人競(jìng)爭(zhēng)，我與人比性格，而那些愚蠢的人不同，他會(huì)將自己逼到那種走投無(wú)路的地步，所以啊，人生是場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不要在一個(gè)失敗的領(lǐng)域里和別人去競(jìng)爭(zhēng)，要懂得變通，要用自己的長(zhǎng)處經(jīng)營(yíng)人生。

或許有許多人認(rèn)為，走許多人走過(guò)的路是不會(huì)出錯(cuò)的，但是，走別人走過(guò)的路，會(huì)迷失自己的方向，我們仔細(xì)看看，生活中那些有作為的人，那可不是走特殊的路，正因?yàn)樗麄冏吡伺c眾不同的路，才獲得成功。相同的成功每個(gè)人都可以擁有，但路不能走一樣的。在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該走別人沒(méi)有走過(guò)的路，走出屬于自己的人生之路。

人生，是一杯香濃的茶，細(xì)細(xì)品味，便會(huì)品味出，其中沁人心脾的芳香。

品味人生三美作文 篇7

神對(duì)人說(shuō)：“我醫(yī)治你所以才傷害你，愛(ài)你所以才懲罰你?！?/p>

——泰戈?duì)?/p>

人生就如花開(kāi)花落一般，事物總有其兩面性，讓你歡喜讓你憂(yōu)?；ㄩ_(kāi)讓人高興，花落難道就只有憂(yōu)傷與愁?lèi)潌?？還是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呢？

失敗就像石子，大大小小地遍布在人生的各個(gè)角落，是否你會(huì)因?yàn)樗鼈兌鴱拇讼?，還是因?yàn)樗鼈兌有⌒哪闱胺降穆纺兀考拍梢允箍仗摰娜斯陋?dú)，使睿智的人深沉，失敗也是如此，它使堅(jiān)強(qiáng)的人借助它一步步靠近成功，但卻使膽怯的人，畏懼它而退縮。

是否有過(guò)在一個(gè)閑靜的下午，伴著一縷沁人心脾的茶香，看著一本好書(shū)呢？品一口茶，你會(huì)覺(jué)得：世界都在釋放著清香。有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泡茶，用沸水泡茶，茶葉便在沸水中幾經(jīng)沉浮，幾經(jīng)磨難，才得以釋放自己的清香。若是溫水，茶葉只是浮在水面上，無(wú)清香可言。泡茶又何嘗不像書(shū)寫(xiě)人生一般呢？若你的人生真的是毫無(wú)風(fēng)浪，像一池春水，平靜的話(huà)，又會(huì)留下什么芳香，值得回味什么呢？茶葉因沸水而釋放出醉人的芳香，人生也因經(jīng)歷磨難而變得成熟，深沉。

花開(kāi)花落也是這個(gè)道理。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼！”在你的生命之旅中，愛(ài)會(huì)時(shí)刻伴你左右，讓你不覺(jué)得孤獨(dú)。不錯(cuò)，荊棘是會(huì)有的，悲傷是會(huì)有的，我們并不能總看到這些，烏云總是遮不住太陽(yáng)，寂寞不會(huì)讓你感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袗?ài)伴你，這便是生命，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。

大自然賦予人的，都是公平的，都有自己獨(dú)特的一面，好也罷，壞也罷，在于你的觸角不同。小草的足步雖小，卻擁有足下的一片土地。你的生命雖滿(mǎn)布荊棘，卻原原本本屬于你，包括憂(yōu)傷，也包括笑臉。

過(guò)自己的生活作文經(jīng)典

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。寫(xiě)作文前需要整理思路，做到胸有成竹。大家會(huì)擔(dān)心自己寫(xiě)不好作文嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦過(guò)自己的生活作文經(jīng)典，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

過(guò)自己的生活作文(篇1)

一方水土養(yǎng)一方人，每個(gè)人都能選擇自己的生活方式。當(dāng)你自己選擇了與眾不同的生活方式后，你又何必在乎別人與眾不同的眼光來(lái)看你。

選擇自己的生活，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多時(shí)候，你想追求的生活會(huì)受到很多人的非議、排斥，即便這樣你也想做出選擇的話(huà)，那你就必須下定決心力排眾議，讓更多的人去了解你的想法。

敢選擇自己的生活并堅(jiān)定走下去的人真的很少，那些實(shí)現(xiàn)自己生活追求的人則更令人敬佩。因?yàn)?，選擇自己的生活不是一件輕巧的事情，要實(shí)現(xiàn)就需要付出比常人更多的努力和代價(jià)。

當(dāng)我們年少無(wú)知在規(guī)劃將來(lái)的時(shí)候，何曾想過(guò)我們會(huì)付出多大的努力才會(huì)有回報(bào)呢？所有的一切就像是命中注定的，除非你用努力化作要是通向成功的鑰匙。不然，想選擇自己的生活，那就不太現(xiàn)實(shí)了。

過(guò)自己的生活作文(篇2)

在周末的時(shí)間里，對(duì)于上班的人來(lái)說(shuō)可以放松心情，去做自己想做的事情這一點(diǎn)是很好的。在學(xué)校上班的我每一到周末的時(shí)候，等學(xué)生走完我就騎著摩托車(chē)飛快的離開(kāi)學(xué)校里面，回到家中在放學(xué)的路上學(xué)校門(mén)口總要停留一些學(xué)生在那里，在學(xué)校的門(mén)口的路上學(xué)生在這幾分鐘的時(shí)間里是擠擠的，很快的幾分鐘時(shí)間學(xué)生就走的差不多了，這個(gè)時(shí)候停留在學(xué)校門(mén)口的摩托車(chē)和汽車(chē)就能開(kāi)始行走了。再過(guò)幾分鐘學(xué)校門(mén)口就沒(méi)有那么的擁擠了，空蕩的一片，只剩下了幾個(gè)學(xué)生在那里說(shuō)話(huà)推著自行車(chē)，想必這是準(zhǔn)備回家的樣子。此時(shí)的學(xué)校里不在熱鬧了，沒(méi)有了讀書(shū)聲了，沒(méi)有了老師的教課的聲音了，給人的感覺(jué)是很安靜的樣子。周末師生們可以休息了，在放學(xué)的那一刻中，而這所學(xué)校的所有師生們都在忙著準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，因?yàn)橹苣儆谧约旱臅r(shí)間。在周末放假的那一時(shí)間，自己感覺(jué)到可以放松放松了。在放學(xué)時(shí)，有部分的師生要穿過(guò)一條安靜的小街即是長(zhǎng)淮街，在街上學(xué)生們騎著自行車(chē)飛快的離開(kāi)這一條小街，而有的學(xué)生們?cè)诮稚系亩虝旱耐Ａ?，三三兩兩的學(xué)生們結(jié)隊(duì)而走，在路上學(xué)生們?nèi)齼蓛傻脑隍T著自行車(chē)在那里談笑著。此時(shí)的學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，不久的時(shí)間里學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)上鎖了。不管在鄉(xiāng)村也好還是在城市里，這個(gè)時(shí)候都是休息的時(shí)間。

現(xiàn)在的鄉(xiāng)村里的年輕人都跑到外地去打工掙錢(qián)去了，在鄉(xiāng)村平日里看不到什么年輕人在家里了。都是為了過(guò)日子，要想日子過(guò)好一點(diǎn)在鄉(xiāng)村的年輕人就必須外出打工，這是時(shí)代潮流的發(fā)展趨勢(shì)所導(dǎo)致的原因之一，在我看來(lái)這一點(diǎn)是很好的。在如今的鄉(xiāng)村生活平日里，就沒(méi)有什么年輕人在家里了，要是你仔細(xì)在鄉(xiāng)村觀察的話(huà)，有好多人家都是關(guān)門(mén)上鎖的，沒(méi)有一個(gè)人在家里的，這是很正常的事兒。只要外出打工的人一出去就要在外面呆上一年的時(shí)間，平日里又沒(méi)有時(shí)間回家的，時(shí)間過(guò)的是非常的快的，年復(fù)一年的過(guò)年的情景還是在我的腦海里存在的。在鄉(xiāng)村只有過(guò)年的那幾天的時(shí)間里還是比較熱鬧的，只要年關(guān)一過(guò)去，而熱鬧就開(kāi)始平靜下來(lái)了。平常到了周末，就沒(méi)有可去的地方。因?yàn)槲覀冞@兒的鄉(xiāng)村離縣城還是要有一段的路程，必須去坐車(chē)去縣城才可以的。農(nóng)村就是農(nóng)村，縣城就是縣城，這兩者還是有區(qū)別的在我眼中。

在周末吃過(guò)午飯走在田間地頭看著，那些綠悠悠的小麥，心里面有說(shuō)不出的高興，這是鄉(xiāng)鄰的勞動(dòng)的成果啊。在春天的到來(lái)田間地頭到處一片綠悠悠的，看起來(lái)很好的。等到時(shí)間成熟了，田間的小麥就開(kāi)始收割了。不過(guò)在我看來(lái)，這都是鄉(xiāng)鄰的勞動(dòng)的成果，時(shí)間在不斷的前進(jìn)著，而小麥在不斷的成熟著，等到收獲的季節(jié)那才叫喜悅呢？沒(méi)事情的時(shí)候，可以在田間地頭散散步什么的，都是些享受的事情。鄉(xiāng)村生活都是些簡(jiǎn)單樸素的生活，并不是那些城里的復(fù)雜的生活，這兩者之間各有各的好處在我眼中看來(lái)。

這個(gè)時(shí)節(jié)是桃花梨花盛開(kāi)的季節(jié)，在田間地頭里放眼望去，粉紅粉紅的桃花顯得格外的艷人。游人在桃花園林里穿梭著，欣賞桃花的美境，想必是件愉快的事情。游人開(kāi)著汽車(chē)在田間的小路上行駛著，而游人的目的地就是那盛開(kāi)的桃花園林。在桃花園林里的游人有的站在桃花附近拍照片留作留念的樣子，在這個(gè)時(shí)期的田間地頭要比往日里熱鬧的多了。一股春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桃花芬芳的味道在鼻子里的清香是那么的美好。

星期天的下午，我和家人開(kāi)著汽車(chē)沿著田間地頭開(kāi)始了一次，挑野辣菜的行動(dòng)?？葱←湹乩镆怯幸袄辈说臅r(shí)候，我們就全體出動(dòng)，下到田里去挑野辣菜。一棵一棵的挑，直到手中拿不下為止然后再往袋子里裝，這些袋子是我們預(yù)先準(zhǔn)備好的。談到這里不得不說(shuō)一下，當(dāng)?shù)氐囊蛔?，山名叫做浮山。?tīng)人說(shuō)，浮山的傳說(shuō)很多的。當(dāng)我們挑野辣菜，挑到隔著一條河的山腳下時(shí)，我的家人就告訴我這就是浮山了。因?yàn)楦∩轿覜](méi)有去過(guò)，只是聽(tīng)別人說(shuō)關(guān)于浮山的傳說(shuō)而已。比如浮山傳說(shuō)之一的金豆豆，一對(duì)人準(zhǔn)備要行船回家，正好船上有一只公雞，跑到了岸上，而船上的主人就跑到了岸邊追公雞，而主人跑的快，公雞就跑的越快。主人跑的慢，公雞就跑的慢。不久前面就出現(xiàn)了一個(gè)村莊，而這時(shí)的公雞就跑到了村莊里面。主人就追著公雞進(jìn)了村莊，這時(shí)公雞的主人發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在拐豆腐，只看那豆腐金光閃閃的發(fā)光。這時(shí)的公雞的主人，感到好奇就順手拿了一把，捏在手心里面看。此時(shí)公雞也抓住了，準(zhǔn)備回去。當(dāng)公雞的主人回到船上時(shí)，把先前的那把豆腐放到船的夾板上了，而公雞的主人也沒(méi)有在意這手中捏的是金豆豆。這時(shí)開(kāi)始行船走到夾板上一看，先前放到夾板上的豆腐在那里閃閃發(fā)光，船的主人一驚一下，才意識(shí)到這是金豆豆。

而挑野辣菜挑到下午的四點(diǎn)到五點(diǎn)之間我們才回家，在回來(lái)的路上我看到了，一處遺址在那里，名叫浮山坡遺址，這處遺址在我看來(lái)面積不大。這些遺址都是歷史的痕跡，想必世人沒(méi)有忘記歷史，那是叫緬懷歷史。在我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的浮山傳說(shuō)有很多的，上面的金豆豆的傳說(shuō)就是浮山腳下的仙人洞傳說(shuō)之一。

過(guò)自己的生活作文(篇3)

我的課余糊口真實(shí)豐碩多彩。有時(shí)候練書(shū)法，有時(shí)候?qū)W數(shù)奧，有時(shí)候溜冰，有時(shí)候打籃球……

溜冰是一項(xiàng)很有趣的流動(dòng)。每到周末我就拎著溜冰鞋到廣場(chǎng)去溜冰。我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候是扶著一塊木板慢慢地溜著，再后來(lái)就慢慢放開(kāi)東西溜。沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜我就認(rèn)識(shí)了，而且來(lái)學(xué)會(huì)了花腔滑。會(huì)倒退、會(huì)上下坡、會(huì)旋轉(zhuǎn)、會(huì)沖樓梯……到現(xiàn)在已經(jīng)很純熟了，穿戴溜冰鞋就像穿戴球鞋一樣輕松。今年在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還參加過(guò)輪滑比賽呢，得了第三名的好成績(jī)。

我還有一項(xiàng)最喜歡的課余糊口就是打籃球了。

禮拜五放學(xué)，我一回家就拿著籃球到樓下的操場(chǎng)打籃球，訓(xùn)練投籃。禮拜六下戰(zhàn)書(shū)，我在學(xué)校愛(ài)好小組學(xué)籃球。第一節(jié)課傳球、運(yùn)球，第二節(jié)課投籃，第三節(jié)運(yùn)球比賽。我在籃球課上學(xué)到了一些打籃球的技術(shù)。雙手拿著籃球可以蹲起來(lái)投，也可以跳起來(lái)投。我是喜歡一只手投籃，站在前、后、左、右都能投準(zhǔn)。本來(lái)運(yùn)球時(shí)，球就像小狗一樣跑來(lái)跑去一點(diǎn)不聽(tīng)我的話(huà)。而現(xiàn)在的籃球就像一直聽(tīng)話(huà)的小狗，我想走它就走，我想跑它就跑，打起來(lái)就像一個(gè)高手似的。

有一次，我在三分球還原的的那個(gè)位子上，我就一只手拿這球“啪”的一聲投進(jìn)了籃筐準(zhǔn)，旁邊有位家長(zhǎng)似乎都在稱(chēng)贊我“真厲害啊!”我也笑了笑。

我的課余糊口給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

過(guò)自己的生活作文(篇4)

晚上9：30準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視，調(diào)到中央電視臺(tái)的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目。

伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，主持人崔永元登上了舞臺(tái)，嘴角仍帶著往日的笑容。

走上臺(tái)后他親切地說(shuō)：“歡迎來(lái)到《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目現(xiàn)場(chǎng)，更感謝電視機(jī)前的億萬(wàn)觀眾收看本期節(jié)目。”

緊接著他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在我們身邊，始終圍繞著?；钸@個(gè)話(huà)題。這生活我們?cè)撛趺磳?duì)待呢?那本期主題便是‘生活是自己創(chuàng)造的’。首先隆重地向大家推薦本期欄目嘉賓：外貿(mào)部部長(zhǎng)龍永圖先生以及北大附中的王佳振同學(xué)，再次用熱烈的掌聲歡迎兩位的到來(lái)?！?/p>

崔主持依然笑著說(shuō)：“龍永圖先生，我們?cè)?0xx年成功加入到世貿(mào)組織，為我們帶來(lái)了機(jī)遇從而也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。這一切我們?cè)撛趺磳?duì)待?”

龍永圖點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑著說(shuō)道：“對(duì)，我們是融入了這世貿(mào)組織的大家庭，這一切都應(yīng)歸功于我們敬愛(ài)的祖國(guó)蓬勃發(fā)展，億萬(wàn)人民不怕困難的創(chuàng)造，才能擁有今天?！?/p>

主持人崔永元笑著說(shuō)：“那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這未來(lái)呢?”

龍永圖又笑著說(shuō)：“我們就更應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)自我，不經(jīng)風(fēng)雨怎會(huì)成功?相信自己，因?yàn)樯钍亲约簞?chuàng)造的，所以一切緊握在我們手中。同樣，這加入世貿(mào)的成功，靠的是我們自己的努力，而不是別國(guó)心胸寬容。我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了輝煌，那我相信明天也會(huì)一樣。”

臺(tái)下掌聲四起，坐在臺(tái)上的龍永圖目光中分明透露出對(duì)未來(lái)的希望。

主持人崔永元熱情洋溢地笑著說(shuō)：“龍永圖先生剛才為我們生動(dòng)地描述了生活，那么對(duì)于億萬(wàn)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，生活又該怎樣對(duì)待呢?接下來(lái)就請(qǐng)王佳振同學(xué)來(lái)為我們講述一下”

王佳振笑著說(shuō)：“我們都幻想著能夠擁有一段美好生活，寄希望于家庭、社會(huì)給予我們這一切……在人生的道路上一帆風(fēng)順，輕松愉快地度過(guò)，最終達(dá)到自已理想的彼岸，享受生活的樂(lè)趣?！?/p>

王佳振推了推鼻梁上的服鏡抬起頭來(lái)接著說(shuō)道：“但這此在我們的實(shí)際生活中卻又何等遙遠(yuǎn)。面對(duì)升學(xué)的`壓力、父母寄予的囑托與希望、生活中煩瑣的細(xì)節(jié)……這些巨大的壓力會(huì)令我們無(wú)法喘息。但我們唯有不懈努力，小怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，或許在未來(lái)的某一天我們理想的?；畈拍軌蛟诂F(xiàn)實(shí)中找出它的影子?！?/p>

主持人從一旁走上前去說(shuō)：“生活往往漫不經(jīng)心地從她身邊走過(guò)，失去了才會(huì)覺(jué)得珍貴，何小從今天開(kāi)始，用自己勤勞的雙手與聰明才智來(lái)創(chuàng)造生活的樂(lè)園?”

臺(tái)下掌聲四起，本期欄目在不知不覺(jué)中結(jié)束了，留存我們心中久久回蕩的便是這永不變更的人生哲理——生活是自己創(chuàng)造的。

過(guò)自己的生活作文(篇5)

親愛(ài)的劉巍你好：

在這兒過(guò)的怎么樣？

這是第一次給你寫(xiě)信，我也不知道給你寫(xiě)些什么！我也只能給你寫(xiě)點(diǎn)東西。但愿你不建議，我以書(shū)信的方式來(lái)給你中的提醒和鼓勵(lì)。其實(shí)給你寫(xiě)信是在電視上看到的，說(shuō)這樣可以給自己最好的\'安慰和提醒。我也只不過(guò)是抱著一種對(duì)你的關(guān)心和提醒，來(lái)給你寫(xiě)信，希望你在人生中有我這樣一個(gè)真實(shí)的朋友，會(huì)關(guān)心你、提醒你。但我不能每天多給你寫(xiě)信，我現(xiàn)在每過(guò)月將給你寫(xiě)一封信，希望你可以活的更好、更精彩。

你曾告訴我說(shuō)你有過(guò)想越獄的想法？其實(shí)你沒(méi)有這必要，學(xué)校雖然是像監(jiān)獄，但起碼哪兒是你的第二個(gè)家，在那兒你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，記住現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，其實(shí)也不能這么說(shuō)，應(yīng)該時(shí)候是文憑的時(shí)代，在社會(huì)上人們只看你的文憑，其實(shí)也就是社會(huì)給你打的證明吧了！以一張文憑看一個(gè)人，似乎已經(jīng)成為中國(guó)人的一種傳統(tǒng)！所以你必須好好的讀書(shū)！你還記得辛卯年丙申月己丑日嗎！那是你來(lái)華憶的日子！我計(jì)算過(guò)從你來(lái)華憶的那天（2011年8月2日）到今天（2013年3月14日）已經(jīng)過(guò)了590天！而距你高考的時(shí)間還剩450天！剩下的450天，你打算怎么去努力啊！你告訴我說(shuō)：你的夢(mèng)想是成為一名赫赫有名電腦高手和一名動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。我由衷的祝愿你夢(mèng)想成真！我會(huì)一直鼓勵(lì)你朝自己的夢(mèng)想去奮斗。希望記住你那句座右銘：就是浪費(fèi)。和你一直喜歡的那句中國(guó)達(dá)人秀口號(hào)：平凡的人也可以成就大夢(mèng)想！相信夢(mèng)想！相信奇跡！

記住你的夢(mèng)想！和你該做的事，不要活的很窩囊，每天想一想你，他們是怎么生活的！他們?cè)跒槟阕鍪裁?！而你在學(xué)校做了些什么，希望你可以好好反省。記住你的是有限，你不應(yīng)為那些小事而浪費(fèi)你的時(shí)間，這樣你的生活或許會(huì)活的更精彩些！不要沉迷于那些鎖事和那些浪費(fèi)時(shí)間的事上！記住我對(duì)你說(shuō)的話(huà)！正如班主任人所說(shuō)，我不知道這些話(huà)可以管你幾天，但愿你明天！好了！就說(shuō)這么多了！班主任發(fā)火了！

祝愿你成真！

過(guò)自己的生活作文(篇6)

我的課余糊口豐碩多彩，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的了!每當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)侯，心里總會(huì)很興奮。

我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，藝術(shù)中央的老師要我們畫(huà)一幅春天的畫(huà)，我思索了一陣，哦!終于想起來(lái)了，先畫(huà)幾株大竹子、竹桿，還有許許多多的竹葉，濃淡相間的墨跡，顯出它們的層次是多么分明，然后在右下角畫(huà)幾株小竹子襯托著，竹林中幾個(gè)小朋友背著書(shū)包，迎著初升的太陽(yáng)走向?qū)W校。實(shí)在畫(huà)畫(huà)很費(fèi)時(shí)間，可這幅畫(huà)我覺(jué)得一眨眼功夫就畫(huà)好了。

我抬起頭來(lái)，啊!媽媽正在賞識(shí)我的畫(huà)呢。媽媽笑了笑，說(shuō)：畫(huà)得太棒了!將來(lái)你會(huì)成為一名畫(huà)家。聽(tīng)著媽媽夸獎(jiǎng)的話(huà)，我興奮得歡蹦亂跳，從此我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。

讀課外書(shū)、看漫畫(huà)、聽(tīng)故事、英文歌曲是我天天課余糊口中少不了的內(nèi)收留。

我還喜歡打乒乓球，由于可以鍛煉身體、保護(hù)眼睛。

課余糊口使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，我喜歡我的課余糊口。

過(guò)自己的生活作文(篇7)

讓孩子成為自己生活的主人

自古以來(lái)，教育就被認(rèn)為是培養(yǎng)下一代的關(guān)鍵。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，很多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏獨(dú)立思考和自主決策的能力。孩子們往往依賴(lài)于父母或老師的指導(dǎo)和決策，這使得他們?cè)诿鎸?duì)人生的各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)感到無(wú)助和困惑。因此，我們需要讓孩子們成為自己生活的主人，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。

首先，要讓孩子成為自己生活的主人，我們應(yīng)該給予他們適度的自由和責(zé)任。孩子們應(yīng)該有權(quán)利去做自己的決策，并承擔(dān)因這些決策而產(chǎn)生的結(jié)果。父母和老師應(yīng)該相信孩子們有能力去思考和決策，而不僅僅是控制和指導(dǎo)他們的行為。當(dāng)孩子面臨選擇時(shí)，我們應(yīng)該讓他們有自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，從中做出最好的決策。例如，當(dāng)孩子面臨選擇參加一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)還是參與一個(gè)俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)，父母可以提供他們的建議，但最終的決策權(quán)應(yīng)該交給孩子本人。這樣，孩子們就能夠從中學(xué)到責(zé)任和后果，并逐漸成為自己生活的主人。

其次，我們要鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)自我管理和自我激勵(lì)的能力。這種能力是讓孩子們成為自己生活的主人最重要的一步。站在教育者的角度，我們可以開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，從例如時(shí)間管理、資源整合以及情緒調(diào)控等方面入手。我們可以引導(dǎo)他們?cè)O(shè)定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我們還應(yīng)該幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、健康飲食和充足的睡眠等。這樣，孩子們就能夠自己決定自己的生活方式，并主動(dòng)地去追求他們所想要的生活。

最后，我們要注重培養(yǎng)孩子們的批判性思維和創(chuàng)造力。孩子們應(yīng)該被賦予能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們提出問(wèn)題、質(zhì)疑觀點(diǎn)和尋求新的解決方案。我們可以組織一些課外活動(dòng)，例如團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)意游戲和探索性學(xué)習(xí)等，來(lái)培養(yǎng)孩子們的批判性思維和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們將能夠更加獨(dú)立地思考問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

在總結(jié)中，讓孩子成為自己生活的主人意味著培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。為此，我們要給予他們適度的自由和責(zé)任，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)自我管理和自我激勵(lì)的能力，以及注重培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造力。只有當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主決策時(shí)，他們才能真正做到成為自己生活的主人，走向一個(gè)更加有意義和成功的未來(lái)。

過(guò)自己的生活作文(篇8)

一個(gè)女人參加演出，在后臺(tái)化妝時(shí)，有個(gè)朋友風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)對(duì)她說(shuō)，她的丈夫跟別的女人走了。女人粲然一笑，卻沒(méi)有停止化妝，那場(chǎng)妝化得十分精致。十幾分鐘后，她走上舞臺(tái)，燦爛的微笑，一如既往的平穩(wěn)聲調(diào)。她和觀眾們進(jìn)行互動(dòng)，還說(shuō)了不少輕松的笑話(huà)，她的觀眾們十分開(kāi)心?；氐胶笈_(tái)，她卸下妝來(lái)，仍然平靜如常，她的朋友感到不可思議。自己的丈夫背叛了她，趁她演出的時(shí)候跟別的女人在一起，作為妻子，能忍受嗎？

還有一個(gè)女人，作為一位歌手，年近中旬，這樣的年紀(jì)已到了收山的年齡。這時(shí)的她遭遇了婚變，她的丈夫有了另外的女人，她和丈夫分手了，她很悲傷。她對(duì)別人說(shuō)，我和丈夫是因?yàn)樾愿癫缓戏珠_(kāi)的，我從當(dāng)初就選錯(cuò)了人，言語(yǔ)之間，無(wú)限悲愴。許多歌迷都認(rèn)為她的藝術(shù)生涯可能到此結(jié)束了，一個(gè)沒(méi)有年齡優(yōu)勢(shì)的女人，一個(gè)喪失情感寄托的女人，還能在歌壇上拼搏下去？

事實(shí)上，她們所選擇的，所告訴我們的，完全出乎我們意料之外。第一個(gè)女人叫靳羽西，她的事業(yè)遭遇了婚變后更加輝煌，她一個(gè)人的生活更加精彩，無(wú)論走到哪里，她都笑意盈盈、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。第二個(gè)女人叫蔡琴，她沒(méi)有隨著年齡的老去而放棄歌唱，相反她的事業(yè)更加漸入佳境。

有多少女人毀在婚姻手中，但是，她們沒(méi)有。道理其實(shí)也簡(jiǎn)單，蔡琴說(shuō)：“生活是自己的?。　闭娴模钍亲约旱?，你的每一天，你的每一份快樂(lè)，上蒼是不會(huì)隨隨便便賜給你的，而是需要你用豁然的心態(tài)、感恩的心靈去努力捕捉和感悟的。

過(guò)自己的生活作文(篇9)

生活像什么？像水吧，把它裝進(jìn)杯子里，它就是杯子的形狀；把它倒進(jìn)碗里，它就是碗的形狀；在它里面扔垃圾，它就發(fā)出陣陣惡臭；在它里面養(yǎng)魚(yú)，它便成了鮮活有愛(ài)的水。

生活是會(huì)隨環(huán)境而改變的，因?yàn)榄h(huán)境本來(lái)就是生活的一部分，我們很多人抱怨生活，就是因?yàn)槲覀儗?duì)自己所處的環(huán)境不滿(mǎn)，這當(dāng)然就包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。每天走在大街上，看到路兩旁的樹(shù)葉上蒙著厚厚的土，聞著過(guò)往車(chē)輛刺鼻的尾氣，家門(mén)前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的，找一找環(huán)保部門(mén)，或者自己努力努力，成立一個(gè)環(huán)保小組，其實(shí)，你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻(xiàn)的。

社會(huì)環(huán)保卻不是那么容易改變的，當(dāng)然我們每個(gè)人都希望社會(huì)和諧美好，公平公正，但是有時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)公平的事情，對(duì)你來(lái)說(shuō)卻是不公平的，我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴(yán)重失衡。

犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力沖突……這個(gè)世界每天都上演著一幕幕血腥的慘劇，人性的“真善美”被踐踏，被蹂躪，被不屑一顧地丟進(jìn)齷齪的深淵。我們痛苦，我們悲哀，我們憤懣，我們吶喊，但悲劇仍在繼續(xù)，那么我們就該人為正義之神已經(jīng)死了嗎？不，我們不能這樣，他只是忙不過(guò)來(lái)，他需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助他建造我們理想的社會(huì)。

接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)“小我”了，人都是靠大腦和心臟生活的，以前我總認(rèn)為IQ在于大腦，而EQ在于心臟，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他們互相影響著彼此的工作效率。一個(gè)消極思想從大腦產(chǎn)生，就會(huì)讓你的心臟悲哀；一個(gè)痛苦的感覺(jué)從心臟產(chǎn)生，它就讓你的大腦阻塞，靈感的源泉瞬間被堵死了，你只有停下來(lái)去散散步了。

人的生命就是這么孤獨(dú)。我們應(yīng)該有一個(gè)睿智的頭腦和樂(lè)觀豁達(dá)的心胸，擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人；擁有了智慧，我們就會(huì)看到前進(jìn)的方向，明白自己的需要；擁有樂(lè)觀豁達(dá)的心胸，我們便能夠坦然地面對(duì)人生路上的得與失，成就“不以物喜，不以己悲”的人生境界。

人生不如意之事十之八九，我們要學(xué)會(huì)常想一二。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海；閑庭信步，看花開(kāi)花落，云卷云舒；憑欄眺望，望雁去雁歸，月圓月缺。生活的幸福就是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)參與生活，擁抱生活，曾經(jīng)為了某個(gè)目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，而不是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)享受過(guò)。善待生活，善待自己；善待自己，善待生活。

過(guò)自己的生活作文(篇10)

1、認(rèn)真閱讀老師推薦的圖書(shū)并仔細(xì)填寫(xiě)《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》記錄冊(cè)。

2、在父母的指導(dǎo)下體驗(yàn)家庭生活，學(xué)做家庭、社區(qū)的小主人，拍攝一組“小鬼當(dāng)家”的照片，并寫(xiě)好兩篇體驗(yàn)日記。

3、學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，如游泳、舞蹈、器樂(lè)、棋類(lèi)、自行車(chē)、輪滑、書(shū)法等。

4、積極開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)。和周?chē)耐瑢W(xué)組成假日小隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)，及時(shí)將活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)心得記錄下來(lái)，有條件的可發(fā)表到北園小學(xué)網(wǎng)站上。

5、每人5張古詩(shī)卡、3張薦書(shū)卡、3份讀書(shū)小報(bào)。

6、各年級(jí)根據(jù)《詩(shī)文背誦目錄》（參照《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記錄冊(cè)》），搜集下學(xué)期必背詩(shī)文內(nèi)容，并做成《詩(shī)文集錦》筆記本。

7、和家長(zhǎng)一起做一本富有個(gè)性的《個(gè)人文集》。（包括個(gè)人資料、成長(zhǎng)故事、讀書(shū)心得、優(yōu)秀作文等內(nèi)容）

8、 (1每人一份數(shù)學(xué)。（8開(kāi)）

(2每人搜集一篇數(shù)學(xué)故事、一位數(shù)學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷、幾道有趣的數(shù)學(xué)題。做成三份簡(jiǎn)報(bào)。（32開(kāi)）

(3每周每人做5道分?jǐn)?shù)或小數(shù)脫式計(jì)算題、三道有關(guān)長(zhǎng)方體或正方體的應(yīng)用題。預(yù)習(xí)第十一冊(cè)數(shù)學(xué)課本。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文精品

以下是我們?yōu)槟淼摹爱?dāng)學(xué)生的滋味作文”，希望您能夠關(guān)注并深入思考我的觀點(diǎn)。作文是我們內(nèi)心的自省，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)之路的工具，它幫助我們開(kāi)啟想象的大門(mén)。要寫(xiě)好作文，就需要多進(jìn)行訓(xùn)練和思考。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇1

有很多好吃的我喜歡，比如棉花糖，漢堡，雞翅……我最喜歡的是甜甜的，好吃的牛奶棗。

奶棗味道很好，又甜又粘。牛奶棗是由棉花糖、黃油和奶粉等甜食制成的。奶棗外脆內(nèi)粘，所以口感很驚艷。

吃著奶棗，突然想起一件讓我難忘的事。那時(shí)候我九歲，天天纏著爸爸媽媽帶我出去玩，爸爸媽媽都拒絕了。直到那天，爸爸媽媽都同意了。我們乘公共汽車(chē)一路飛行，最終到達(dá)了目的地。我們下車(chē)一看，“??！好高的山！”然后我就忍不住贊嘆我們是按照導(dǎo)游的講解開(kāi)始爬山的。山下有一片綠色的森林，幾十棵挺拔的樹(shù)像士兵一樣站在我們面前。

當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，我們看到一些白云，像一條絲帶，像一條龍一樣緊緊地包圍著半山腰。

當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，我們向下看，仿佛置身于仙境。像雪一樣的白云和像云一樣的綠色森林構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

人生總有甜蜜的事情，爬上山頂是我最甜蜜的時(shí)光。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇2

像一盆苦苦的、黑黑的中藥擺在我的面前，那種苦苦的滋味飄在空中，偷偷地鉆入我的鼻孔里，攪得我胃里難受。

那是一個(gè)傍晚，黑黑的烏云來(lái)到了我們這兒，當(dāng)時(shí)，正在上數(shù)學(xué)課。

“嘿，嘿！同桌，天馬上要下雨了?！鄙险n期間，我那個(gè)壞學(xué)生同桌對(duì)我說(shuō)。

“好好聽(tīng)課！”

“我跟別人說(shuō)了。”

他轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟別的壞學(xué)生說(shuō)去了。他說(shuō)的聲音如此之大，老師居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我真懷疑老師的聽(tīng)覺(jué)是不是下降了許多。

見(jiàn)后面的壞學(xué)生玩玩具，不搭理他，他便又跟前面的學(xué)生說(shuō)話(huà)去了，誒！“壞學(xué)生說(shuō)話(huà)大又響，我卻無(wú)可奈何。”

只見(jiàn)我的同桌說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大，終于——老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。我感到慶幸，因?yàn)槔蠋熃K于要把他給教訓(xùn)一頓了。

“好啊你楊晨宇，你居然和張文照主動(dòng)搭話(huà)了。”

什么？！我的眼睛瞬間瞪大了‘N+1’倍，我的嘴巴也瞬間能塞得下三顆雞蛋了，我卻差點(diǎn)兒失聲喊出來(lái)：“why？”

“寫(xiě)300字檢討，下課來(lái)我辦公室，打十棍……（誒呀媽呀，太多了），”下課了，我?guī)е鴥蓷l像鉛球一樣沉重的雙腿去了辦公室，經(jīng)過(guò)十分鐘的“唾沫星子”攻擊，終于上課了。

窗外，楓葉的樹(shù)葉落下，我傷心地回到教室，誒！像喝了一盆中藥，真苦。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇3

天空中沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)，紅紅的太陽(yáng)懶懶地掛在光禿禿的樹(shù)梢上，笑盈盈地望著冬日的農(nóng)舍。

在門(mén)前的曬谷場(chǎng)上，隨意地?cái)[著幾把竹椅、木凳。濤一家人正坐在上面，曬著冬日溫暖的陽(yáng)光，旁邊幾只“咯咯”叫的母雞也不再鬧了，靜靜地窩在墻角曬著太陽(yáng)，頭埋在烏黑發(fā)亮的羽毛里，享受著上午的清寧的陽(yáng)光。這時(shí)，濤跑到屋后，隨奶奶一同去菜園拔白蘿卜。

菜園在屋后的山坡腳下，周?chē)怯脴?shù)枝、竹篾搭起的籬笆?；h笆里生長(zhǎng)著一些叫不出名的帶刺的植物，現(xiàn)在它們依然綠著，與園中的蔬菜構(gòu)成一幅綠色的畫(huà)卷。濤搬開(kāi)用木板釘成的園門(mén)，提著竹籃沖到蘿卜地里，盯住一顆蘿卜，卷起袖子，雙手握住蘿卜葉子的底部，向上一提，只聽(tīng)得一陣蘿卜根須繃斷的聲音。土塊向上隆起，一根蘿卜便帶著萬(wàn)分的留戀，離開(kāi)了土壟。

將蘿卜洗凈之后，先要將蘿卜葉子切下。濤在拔蘿卜時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡，仍想幫奶奶再做些事，于是將蘿卜端端正正地放在木井蓋上，雙手高高舉起菜刀，兩眼盯準(zhǔn)蘿卜的根葉結(jié)合處，待閃著銀光的不銹鋼刀落下后，只聽(tīng)“咣”地一聲脆響，刀將蘿卜葉劈出了兩三步遠(yuǎn)，“啪”地落在了紅土地上，鋒利的刀刃也將木井蓋面劈出了一道淺淺的細(xì)痕。

奶奶趕緊上前奪下萊刀，又從地上拾起了粘滿(mǎn)泥土的蘿卜葉，沖洗干凈后掛在曬場(chǎng)邊的'竹竿上。待其曬脫了水后，將它封在裝滿(mǎn)水的瓦罐之中，待半個(gè)月后，便是飯桌上一道老少皆愛(ài)的菜品了。

濤見(jiàn)沒(méi)幫好忙，心里也不是滋味，見(jiàn)奶奶切完了蘿卜，便主動(dòng)幫奶奶將一大桶蘿卜提到曬場(chǎng)上去。奶奶笑瞇瞇地抱了一塊切菜板來(lái)，擺好板凳后，奶奶就拿著剛磨過(guò)的刀，飛快地切了起來(lái)。只見(jiàn)得一根根蘿卜從這頭摧向那頭，在經(jīng)過(guò)那“咚咚”響的菜刀之后，便成了一塊塊雪白的蘿卜塊，掉落到切萊板一頭的桶中。不大一會(huì)兒，桶中便裝滿(mǎn)了一塊塊的白蘿卜塊。若是將這一桶透亮的蘿卜放在雪后的屋檐下，鄰人定會(huì)以為是淘氣的濤從后面山坡上拾回來(lái)的晶瑩的雪塊。

蘿卜切好后，便放在簸萁之中曬干。曬干后變得只有半個(gè)指頭大小，褐中顯黑了，這就成了蘿卜干了。很難想象它原來(lái)的模樣。但這可以貯存許久。過(guò)年時(shí)，也是一道不錯(cuò)的菜。

這時(shí)，灶房?jī)?nèi)，鐵鍋里，雪白的蘿卜與肉和著澄清的水在翻滾，只聽(tīng)得“咕嘟”“咕嘟”的水泡聲帶來(lái)溫暖的香氣，將遠(yuǎn)在屋外奶奶喚回。奶奶揭開(kāi)霧氣氤氳的蓋兒，那股饞人的美味直往鼻子里鉆，葛然間熏奶奶面色微微地紅潤(rùn)了起來(lái)。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇4

幸?？梢苑糯箢I(lǐng)域，也可以縮小范圍，不是只有大事情才可以讓人高興，小小的事情也同樣可以讓人感到幸福。

我呢？我覺(jué)得最大的幸福就是幫助別人的滋味，在你的幫忙下，他們兩上所掛著的笑容就是幸福的滋味，那甜甜的笑顏就是支持我那助人為快樂(lè)之本的信念，他們所說(shuō)的那聲謝謝，就如同世上最美的天籟之音，只有心存善念的人才可以聽(tīng)的到，凡是心存惡念的人們都嘗不到那最香甜的滋味，都聽(tīng)不到那最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

其實(shí)不只是大人物能幫助大家，而你或他都是可以做到的，在馬路上看到有老爺爺或老太太，都可以扶他們過(guò)馬路；或者是如果大了些，也可以每月固定幾個(gè)時(shí)間到需要幫忙的地方做志愿者；也可以等到你有工作能力后，在你不愁吃穿的時(shí)候，可以試著捐贈(zèng)，適時(shí)的拉他們一把，這些都是可以幫助他們的，從小地方做起，你我都可以嘗到那種甜美的果實(shí)。

也許你我都有各種不同的想法，但是幫助那些人，或許可能只不過(guò)用到你一點(diǎn)的時(shí)間或一點(diǎn)的勞力，你都不愿意做，那你又怎么能感受到那種愉悅的音域呢？那么小小的動(dòng)作都不愿意抬手做起，那你又怎么能享受那幸福的滋味呢？

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇5

愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾千次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有益的東西，并嘗到了成功的滋味。瓦特、牛頓、諾貝爾……也都嘗到了成功的滋味。

一定有人會(huì)問(wèn)：“你有沒(méi)有嘗到過(guò)成功的滋味？”我會(huì)自豪地告訴你，我也嘗到過(guò)。

今年過(guò)年時(shí)，我和爸爸媽媽一起包餃子，首先把面粉和好，把餡拌好，就完成了準(zhǔn)備工作。我像一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣躍躍欲試。我們先把面團(tuán)分成兩份，拿出其中一份，把它做成長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)條形，然后切成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。

接下來(lái)就輪到我出馬了，我的臉上掩飾不住的興奮，我開(kāi)始搟面皮了，誰(shuí)知我搟出的面皮說(shuō)方不方，說(shuō)正不正，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)圓不圓，跟個(gè)“四不像”一樣，我的臉紅通通的，不好意思的像個(gè)小姑娘似的。但在媽媽的巧手下，我的“四不像”變成了一個(gè)個(gè)圓圓的餃子皮，媽媽說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，做多了就熟練了?！蔽矣謬L試做了幾個(gè)面皮，果然做得好多了。

看見(jiàn)媽媽和爸爸手中的餃子皮和花花綠綠的餃子餡變成一個(gè)個(gè)美觀的餃子，我的心也蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我一手拿著餃子皮，一手用筷子夾餡，在我的“魔掌”下一個(gè)個(gè)餃子出世了，只不過(guò)有的扁扁的，有的.露出了餡，有的……，但它們?cè)趮寢寫(xiě)蚍ò愕陌茨笙伦兂闪硕硕苏睾蔑溩?，不再是“開(kāi)口笑”了。在媽媽細(xì)心的教導(dǎo)之下，我手中的餃子不再是扁扁的了，而是既端正又美觀的餃子了。

那天晚上吃餃子時(shí)，我感覺(jué)吃得特別香，這一個(gè)個(gè)看似平常的餃子卻包含著我不懈的努力。

大膽自豪地承認(rèn)成功吧！認(rèn)認(rèn)真真地品味自己每一次的成功吧！從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃努力的火花，從而獲得成功，這也許就是人生的意義所在。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇6

大家都說(shuō)生病是痛苦的滋味，但我覺(jué)得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是浸泡在玫瑰池里的芬芳；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是那種被千萬(wàn)人愛(ài)著的感覺(jué)。這就是我生病時(shí)感受到的快樂(lè)。

去年冬天，我復(fù)發(fā)了“過(guò)敏性紫癜”。沒(méi)想到這病讓我一直頭暈，難受。甚至請(qǐng)假住醫(yī)院。唉，生病的滋味真不好受！然而，在我生病期間，我得到了家人無(wú)限的愛(ài)撫。我媽聽(tīng)到結(jié)果的時(shí)候，突然之間，痛苦的淚水又滴了下來(lái)，淚水居然留在了我的心里，讓我感受到了母愛(ài)的溫暖，也是一種幸福的味道，咸咸的。

辦完住院手續(xù)，平時(shí)關(guān)系不好的阿姨來(lái)看我。她提著一個(gè)大包，里面裝著衣服和日用品，都是新的。這些都不重要。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨給了我一個(gè)甜甜的吻，讓我覺(jué)得很甜。事實(shí)上，這也是一種幸福。很甜蜜，來(lái)之不易。我住在隔離病房。我每天早上6點(diǎn)到下午6點(diǎn)掛瓶子。冰冷的液體經(jīng)常讓我發(fā)抖。有一天我在掛酒瓶子的時(shí)候，小姑沖進(jìn)來(lái)，把我抱在懷里，說(shuō)了很多話(huà)，雖然我不想聽(tīng)，但我知道小姑是愛(ài)我的，是關(guān)心我的，讓我感受到了嘮叨帶來(lái)的關(guān)心，這也是一種幸福，是澀澀的。

生病的滋味是一種難受的滋味，但這一刻你會(huì)知道，沒(méi)有什么比得上家人帶給你的快樂(lè)！

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇7

沒(méi)有暗礁的人生不會(huì)完美，沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富，沒(méi)有失敗的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同，無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為，成長(zhǎng)，需要失敗。

或許有人會(huì)問(wèn)：“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說(shuō)：“只有失敗，才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”

倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無(wú)阻的，那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長(zhǎng)，不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷失敗，才會(huì)刻骨銘心，那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。

我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí)，面對(duì)高手如云的`競(jìng)爭(zhēng)，我卻保持異常的鎮(zhèn)定，因?yàn)?，失敗過(guò)后讓我懂得更多。

以前我總認(rèn)為我的成績(jī)不錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)能搶走我在年級(jí)前十名的寶座?？墒?，在我沾沾自喜的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了。終于，在第一次的月考中，我失敗了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝，窗里的我卻在思考如何在失敗中站起。

那一次，讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了，坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說(shuō)過(guò)：拼命去爭(zhēng)取成功，但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上失敗或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印，但是它總能讓我真正成長(zhǎng)，也意味著只有加倍努力，成功才會(huì)屬于自己。

淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩，成長(zhǎng)的失敗將會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī)，但我依然努力，即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)再多的失敗，我也會(huì)坦然面對(duì)。

成長(zhǎng)，需要失敗。只有失敗，才能讓我成長(zhǎng)，才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

失敗只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我會(huì)在失敗中站起，踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。

當(dāng)學(xué)生的滋味作文 篇8

成長(zhǎng)已從記事開(kāi)始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫(huà)面，或是想要得到的最溫馨的畫(huà)面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。

成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的酸楚。

可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無(wú)邪，一種童趣。可是，隨著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒(méi)有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢(qián)和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么特殊照顧之類(lèi)的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。

進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗?。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂(lè)，卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評(píng)，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。

在反復(fù)誦讀無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的時(shí)候，在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候，在背那些無(wú)聊的分子式的時(shí)候，你是否想過(guò)：成長(zhǎng)，究竟是什么?在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么，有摒棄了什么?快樂(lè)的時(shí)候，是誰(shuí)迎接你的笑臉?孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，誰(shuí)，照亮了你心中的陰霾?

成長(zhǎng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，更多的是收獲，更多的是體味

品味花開(kāi)作文

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。作文怎么樣才能寫(xiě)好？以下內(nèi)容是小編特地整理的“品味花開(kāi)作文”，希望能為你提供更多的參考。

品味花開(kāi)作文【篇1】

所謂的品位時(shí)尚！何意？品位，即認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣。而時(shí)尚，顧名思義：時(shí)，一時(shí)之意；尚，風(fēng)尚之意。那么，時(shí)尚，便是一時(shí)的風(fēng)尚。其實(shí)，生活中的人事景物、書(shū)文音韻，甚至點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)使我們有所領(lǐng)悟。只要我們認(rèn)真去觀察，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書(shū)一文、一音一韻都會(huì)使你獲得享受和啟迪。

我相信大家都知道，要成為時(shí)尚，首先得抓住——尚。據(jù)解釋?zhuān)性局赶矚g，那就是說(shuō)，只有喜歡的人多了才能成為一種潮流，才有可能成為時(shí)尚。

這也許有人要問(wèn)，是不是一種東西只要喜歡的人多，就可以成為時(shí)尚呢？答案當(dāng)然是否定的。其實(shí)，除了“尚”，還必須抓住“時(shí)”。一種潮流只有在短時(shí)間內(nèi)以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)席卷全國(guó)乃至全世界，才能稱(chēng)之為時(shí)尚。

不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，時(shí)尚年年有，可是每年都不同。為什么呢？現(xiàn)在看來(lái)，原因往往出在這個(gè)“時(shí)”上，正所謂：成也蕭何敗蕭何啊！

口說(shuō)無(wú)憑，舉個(gè)例子吧！

例如，前段時(shí)間在歌壇上所向披靡的一首歌——《兩只蝴蝶》吧。牛朝陽(yáng)把它創(chuàng)作出來(lái)后在全國(guó)范圍內(nèi)迅速升騰起一股《兩只蝴蝶》的時(shí)尚，街頭巷尾隨處可聽(tīng)到那優(yōu)美流暢的旋律，不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)又一人口中飄出了那熟悉的旋律，甚至出現(xiàn)了英文版，由此可見(jiàn)這勁頭是多么強(qiáng)勢(shì)！可現(xiàn)如今呢，只能?chē)@息——年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這股時(shí)尚熱潮降溫之快與其升溫之快同樣令人驚愕，而且類(lèi)似此種的現(xiàn)象還有很多。這不禁讓人匪夷所思，難道就沒(méi)有永恒的時(shí)尚了？

其中的答案顯而易見(jiàn)。再舉個(gè)文化界的吧！相信大家都知道《洛陽(yáng)紙貴》吧！這個(gè)故事是說(shuō)著名文學(xué)家左思（西晉太康年間）寫(xiě)的一部《三都賦》，經(jīng)名人作序推薦后，很快風(fēng)靡京都，懂得文學(xué)的人無(wú)一不對(duì)它稱(chēng)贊不已，甚至連之前不認(rèn)同的人仔細(xì)品味后都改變看法，嘖嘖稱(chēng)贊。大家都爭(zhēng)相傳抄這部奇作，一時(shí)間《三都賦》廣為流傳，大街小巷無(wú)人不知、無(wú)人不曉，最后，竟然連紙張都昂貴起來(lái)。

看來(lái)，《三都賦》在那時(shí)的確風(fēng)靡一時(shí)，但在千年之后的今天，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)，它并未因時(shí)代久遠(yuǎn)而失其魅力，這又是為什么呢？

也許左思右想總不得其要領(lǐng)，理不出頭緒來(lái)。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，這就是內(nèi)涵豐富、獨(dú)特與表面浮華、大眾的區(qū)別。總的說(shuō)來(lái)，文化積淀與其獨(dú)特的方式是時(shí)尚的命脈。

左思敢于挑戰(zhàn)，做前人之不敢做，而且踏踏實(shí)實(shí)又不乏大膽探索的能力，所以他建立的時(shí)尚歷久彌新；而現(xiàn)在的歌手一成不變、墨守陳規(guī)，雖然時(shí)時(shí)推陳出新，也只是嘩眾取寵、故弄玄虛罷了，所以他們的時(shí)尚便成曇花一現(xiàn)。

真正的時(shí)尚就如同一杯白開(kāi)水，平平淡淡卻能夠讓你每次都在其中品味到新的東西，而暫時(shí)的時(shí)尚，就像一杯用五光十色來(lái)為自己掩蓋的普通鹽水而已。

時(shí)尚就如同歷史，是浮華和積淀永不停歇地互動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的時(shí)尚成為經(jīng)典流傳千秋萬(wàn)代而不衰，可因循守舊的時(shí)尚只能被時(shí)光無(wú)情的淹沒(méi)。

品味時(shí)尚，品味浮華的喧囂與不實(shí)，品味積淀的魅力與精髓。

品味花開(kāi)作文【篇2】

時(shí)尚，在不同時(shí)期，不同地域有著不同的定義。南唐后主李煜酷愛(ài)小腳，裹小腳成了當(dāng)時(shí)女性的時(shí)尚，并一直延續(xù)到上世紀(jì)初；今天，在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，LV的包包、保時(shí)捷的跑車(chē)、一擲千金的燈紅酒綠成為了一種時(shí)尚。但這種時(shí)尚僅僅是由氫和氧兩種元素構(gòu)成的新的物質(zhì)而已，經(jīng)不起人們的品味，虛華時(shí)尚的背后是更加空虛的心。真正的時(shí)尚應(yīng)該猶如一壺上好的觀音，經(jīng)得起沸水一遍又一遍的沖泡依然能夠沁人心扉，耐人品味。人世間，千變?nèi)f化而又亙古不變，最枯燥乏味而又最經(jīng)得起品味的莫過(guò)于歷史了。王侯將相也好，山野村夫也罷，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是滄海一粟。時(shí)尚在變化著，不變的卻是歷史，品味歷史便是品味最長(zhǎng)久的時(shí)尚。

我夢(mèng)想有一天能走進(jìn)哥薩克的故鄉(xiāng)，看一眼由因?yàn)椴辉敢馐澜缟显俪霈F(xiàn)第二座類(lèi)似建筑而被沙皇挖掉雙眼的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的克里姆林宮，親吻一下半個(gè)世紀(jì)前把成千上萬(wàn)優(yōu)秀的俄羅斯兒女直接送上前線(xiàn)的紅場(chǎng)。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，克里姆林宮美麗依然，紅場(chǎng)上似乎還回蕩著雄壯的《莫斯科保衛(wèi)者之歌》，伏爾加河默默地記錄著這里所發(fā)生的一切。只有流淌了不知道多少年的伏爾加河在向我們靜靜地訴說(shuō)著拿破侖的大軍是如何倒在莫斯科的嚴(yán)寒之下的；博克元帥又是如何從莫斯科退去的，雖然他和他的中央集團(tuán)軍群已經(jīng)看到了克里姆林宮的尖頂。她又在向我們?cè)V說(shuō)著蘇聯(lián)紅軍的19次斯大林突擊，從莫斯科到基輔，從華沙到維也納，從貝爾格萊德到柏林，一百萬(wàn)的蘇聯(lián)紅軍長(zhǎng)眠在了異國(guó)的土地上。一百萬(wàn)優(yōu)秀的蘇聯(lián)兒女帶來(lái)的是大片慘遭戰(zhàn)火蹂躪土地的解放，帶來(lái)的是紅場(chǎng)上19次的禮炮，帶來(lái)的是一個(gè)從戰(zhàn)火中重新站立氣啦的蘇聯(lián)。

我夢(mèng)想有一天能走近尼布甲尼撒大帝，走進(jìn)古代巴比倫王國(guó)，走進(jìn)號(hào)稱(chēng)世界八大奇跡之一的空中花園，在底格里斯河上烤著剛從河里釣上來(lái)的魚(yú)，吃著巴格達(dá)盛產(chǎn)的椰棗，呼吸者從歷史深處刮來(lái)的風(fēng)。雖然今天的伊拉克戰(zhàn)火不斷，雖然生活在厚重歷史之上的伊拉克人民每天在為生存而掙扎著，雖然揮舞著軍刀的尼布甲尼撒大帝的手臂已在戰(zhàn)火中灰飛煙滅，但伊拉克人民的鮮血和淚水依然記錄著她的歷史。

我夢(mèng)想有一天能走進(jìn)耶路撒冷，看一眼這座誕生了世界兩大宗教的圣城。走進(jìn)阿克薩清真寺，探究mu斯林心中那股強(qiáng)大異常的宗教力量，感受伊斯蘭世界齋月的肅穆。還要走進(jìn)飽受苦難的猶太人心中的圣地——哭墻。感受能夠?qū)⑷澜绐q太人凝聚在一起的巨大力量，感受能夠在五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中都能反敗為勝的神奇力量，還要走進(jìn)辛德勒的墓地，感受猶太人的知恩圖報(bào)。耶路撒冷，猶如從歷史中走來(lái)的老者，看著自己的孩子們?cè)诨ハ鄽垰?，留給后人的只有千年一嘆。

歷史是永久的時(shí)尚，是最經(jīng)得起品味的時(shí)尚，是亙古不變的時(shí)尚。我夢(mèng)想有一天能走近尼羅河、泰姬陵、瑪雅人的金字塔、撒哈拉腹地的原始部落，去品味歷史，品味時(shí)尚。

品味花開(kāi)作文【篇3】

在當(dāng)今社會(huì)中，有許多人都追求“時(shí)尚”，追求時(shí)尚似乎成了許多富翁的標(biāo)志，可似乎他們對(duì)時(shí)尚的概念還很迷茫。

在他們眼中，時(shí)尚是什么？是買(mǎi)高檔的商品，名牌的商品，是成為追星族的一員，瘋狂地迷戀自己所崇拜的明星，唱片、歌集、雜志也沒(méi)日沒(méi)月地買(mǎi)，這難道就是時(shí)尚？

不，這絕對(duì)不是最高境界的時(shí)尚！這只是他們?yōu)榱搜谏w自己內(nèi)心的脆弱而做出的表面現(xiàn)象，這只是他們對(duì)時(shí)尚最淺薄的理解，他們不斷追隨大眾的視角，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

在我的眼中，時(shí)尚似乎有了新的起點(diǎn)，時(shí)尚對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是在空閑時(shí)于書(shū)海里遨游，飽覽世界的燦爛文化，讓它們充實(shí)我的生活，開(kāi)拓我的眼界。

是去親眼飽覽祖國(guó)乃至世界的壯麗山河，讓自己與大自然融為一體，盡情享受大自然的清新、大自然的環(huán)境。

還是聽(tīng)一聽(tīng)藝術(shù)家的心聲，讓自己被音樂(lè)所陶冶，讓自己的心情得以放松，同時(shí)也體驗(yàn)了世界的音樂(lè)文化。

這些都是我眼中新一層的時(shí)尚。

對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，時(shí)尚是什么？是讓自己更健康，保養(yǎng)好自己的身體，這似乎是媽媽這個(gè)年齡所追求的“時(shí)尚”。

對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)呢？時(shí)尚似乎并不重要，因?yàn)樗恍枰眯目磿?shū)、用心寫(xiě)作、用心教書(shū)，讓自己的工作更上一層樓，這就是他所追求的時(shí)尚！

時(shí)尚對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都將是不同的態(tài)度，不一樣的觀點(diǎn)，不一樣的高度，但我的觀點(diǎn)是時(shí)尚不是物質(zhì)上那表面看上去很時(shí)尚的東西，而是精神上那些深層的時(shí)尚。

親愛(ài)的朋友們呀，品位生活，品位時(shí)尚，必將成為你生活中必不可少的一部分。記住，千萬(wàn)不要讓那些虛假的時(shí)尚蒙蔽了自己的雙眼，無(wú)論是在何時(shí)何地，你都要置身處地地想一想，時(shí)尚到底是什么？這些時(shí)尚你需要嗎？睜開(kāi)雙眼，去看一看什么時(shí)尚才是高境界，什么才是自己想要追求的時(shí)尚。

品味花開(kāi)作文【篇4】

時(shí)尚，許多人將它視為曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。如今緊跟時(shí)尚的流行衣物，流行歌曲層出不窮。然而我想說(shuō)，經(jīng)典也是一種時(shí)尚，一種在過(guò)去流行，現(xiàn)在流行，未來(lái)也必將流行的時(shí)尚。

品味一本名著，就是在品味時(shí)尚。你或許會(huì)流連于論語(yǔ)中孔子博大精深的儒家思想，為他“因材施教”的教育理念感到認(rèn)同，為他“己所不欲，勿施于人”的待人方針感到贊賞；抑或在紅樓夢(mèng)中體會(huì)賈寶玉與林黛玉的凄婉愛(ài)情，為賈府物事今非感到慨嘆；在大衛(wèi)科波菲爾中感受到幼年喪母，自立自強(qiáng)的大衛(wèi)科波菲爾的偉岸形象；在高老頭中品讀那個(gè)溺愛(ài)女兒的父親，那些將父愛(ài)視為沙土揮霍的女兒；在雙城記中體味法國(guó)大革命的艱辛與無(wú)情；在巴斯克維爾獵犬中體會(huì)福爾摩斯的神勇機(jī)智，料事如神……這些書(shū)在歷史的長(zhǎng)河中并未被埋沒(méi)，而是如陳年老窖一般被世人所典藏，它們是永恒的經(jīng)典，亦是永恒的時(shí)尚。

品味一支優(yōu)美的古典樂(lè)，就是在品味時(shí)尚。你或許會(huì)在貝多芬的命運(yùn)交響曲中聽(tīng)到他對(duì)命運(yùn)不公的吶喊，對(duì)生活的希望，悲苦交織才是人生；你或許在柴可夫斯基的藍(lán)色多瑙河中平靜自我，感到月光如水一般的流淌，是那樣澄澈那樣美好；你或許在龐培的G大調(diào)中感受到生活的澎湃，生活的激昂，每一天都樂(lè)觀向上，每一天又都充滿(mǎn)希望。古典樂(lè)亦是一種時(shí)尚，它是人們又一精神食糧，傳遍世界的每一個(gè)角落。

如今網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)已經(jīng)充斥著人們的生活，它們大多描繪男歡女愛(ài)，并不適合于中學(xué)生。品味名著，古典樂(lè)等等經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的時(shí)尚，在其中修養(yǎng)身心，提升自我，完善自我世界觀與價(jià)值觀。而那些粗俗的娛樂(lè)文化產(chǎn)物，只會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不良影響，我們要懂得明辨是非，向那些低俗文化搖頭說(shuō)“不”，而不是盲目從眾，成為時(shí)代的犧牲品。

品味經(jīng)典，品味時(shí)尚。經(jīng)典是一種時(shí)尚，一種在過(guò)去流行，現(xiàn)在流行，將來(lái)也必定流行的時(shí)尚。

品味花開(kāi)作文【篇5】

人生在世，恍若夢(mèng)幻。

我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。

每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂(yōu)愁，愁得讓人無(wú)言。但憂(yōu)愁什么呢？又何必憂(yōu)愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世?！耙蛔斫馇С睢保浭浪椎氖`，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開(kāi)朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

雖然總會(huì)有一些不稱(chēng)心的事情來(lái)騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂(lè)。容忍那些不稱(chēng)心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。

品味花開(kāi)作文【篇6】

在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)物質(zhì)極度豐富的時(shí)代，在這個(gè)科技一流的時(shí)代，人們的生活觀念也在急劇的發(fā)生的變化。

以前的我們，你要吃飽就可以了，只求穿暖和就行了。但現(xiàn)在的人們既要求吃飽穿暖，也逐步注重時(shí)尚。在改革開(kāi)放后，物質(zhì)生活時(shí)逐漸豐富起來(lái)，人們生活發(fā)生了很大的改變，人們開(kāi)始逐步的追求時(shí)尚，開(kāi)始趕時(shí)髦了?？吹絼e人的時(shí)尚生活，覺(jué)得挺羨慕，于是就跟風(fēng)了。

時(shí)尚其實(shí)實(shí)質(zhì)上就是現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人對(duì)美好生活方式的追求。在以前的社會(huì)，社會(huì)的物質(zhì)供給極度匱乏，留給人們選擇的選項(xiàng)不多。而現(xiàn)代社會(huì)豐富的物質(zhì)生活，意味著人們對(duì)如何生活有更多的選擇。比如對(duì)衣著的追求，有的人適合一種款式衣服，適合這種衣服的風(fēng)格。一旦她穿上這種款式的'衣服，成為校園里一道風(fēng)景線(xiàn)，那其他女生也會(huì)紛紛模仿，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這穿款衣服是美的。其實(shí)有的人穿著不適合，他們穿了只會(huì)適得其反，并沒(méi)有顯出他們的漂亮?xí)r尚。

每個(gè)人對(duì)時(shí)尚追求的初衷是相同的，大家追求的是美好的事物。但是每個(gè)人的時(shí)尚的理解可能是不同的，也許有些人沒(méi)有搞明白，有些時(shí)尚的事物適合于你，但有些時(shí)尚的事物并不適合于你。

對(duì)時(shí)尚的追求，不必刻意的模仿，否則就會(huì)鬧出人云亦云的笑話(huà)。比如覺(jué)得歐羅巴的地名很時(shí)尚，于是我們的小區(qū)就命名為羅馬小區(qū)，街道就命名為維多利亞大街，這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在中國(guó)，不覺(jué)得可笑嗎？

我們追求時(shí)尚，真正的內(nèi)涵是為了表現(xiàn)自己的氣質(zhì)，把自己最美好的一面展現(xiàn)在世人的面前。當(dāng)然這種時(shí)尚存在的前期條件是，它讓我們生活變的舒適，他讓我們向世人能展示自信心，它讓我們展示出自己獨(dú)特的魅力。

我們常說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”，既然追求時(shí)尚是人們對(duì)美的追求的表現(xiàn)，因此對(duì)時(shí)尚的追求應(yīng)該受到肯定。同時(shí)我認(rèn)為，追求時(shí)尚是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。只有在物質(zhì)生活日益豐富，國(guó)家繁榮昌盛發(fā)展的時(shí)代，才會(huì)追求時(shí)尚。

今天的中國(guó)，初步實(shí)現(xiàn)了國(guó)家繁榮發(fā)展，人民的生活水平得到了極大的提升。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，隨著我們國(guó)家國(guó)力的進(jìn)一步提升，社會(huì)將會(huì)為普通老百姓提供更為豐富的物質(zhì)享受。到那時(shí)，人們追求時(shí)尚生活方式更加會(huì)豐富多彩。

在品味時(shí)尚中，讓我們追求更加美好的生活！

品味花開(kāi)作文【篇7】

夕陽(yáng)的到來(lái)宣告著一日即將結(jié)束，樹(shù)葉垂下頭，搖曳在微風(fēng)中，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響，好像在訴說(shuō)著今日未完的故事。我和姥姥走在熟悉的小道上，望著姥姥眼角加深的皺紋，我的思緒不禁回到過(guò)去的時(shí)光。

從小我由姥姥帶大，一直覺(jué)得姥姥是最厲害的人。姥姥能把家里收拾得一塵不染，能做出美味的飯菜，盡管有了一把年紀(jì)仍然能開(kāi)車(chē)帶我出去玩……姥姥就像一個(gè)超人，滿(mǎn)足我所有的需求。

姥姥家住小鎮(zhèn)，家務(wù)活很繁瑣。早上一睜眼，便能看到她在忙碌。為了讓家里保持整潔，她常常掃完地又墩地、收拾衛(wèi)生間、刷碗、做飯……她對(duì)待每一樣家務(wù)都很認(rèn)真，特別是墩地。姥姥每次都要將墩布放進(jìn)洗手盆，用手來(lái)洗。冬天，水龍頭里的水很冰，她卻一點(diǎn)也不懈怠，要涮上好幾遍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，姥姥的手日漸粗糙，腰也越來(lái)越不好，可家里依舊是干干凈凈。曾問(wèn)姥姥，為什么一定要把家里收拾得這樣干凈?墩地之類(lèi)的，一兩天一次不就可以了嗎?姥姥搖頭：“那怎么行!干干凈凈的，你待得也舒服。而且，你總不穿拖鞋，還坐到地上，不拖干凈點(diǎn)怎么行?”

姥姥好似還有“過(guò)耳不忘”的超能力。常常，我上午隨口說(shuō)出了想吃的一道菜，中午便會(huì)出現(xiàn)在餐桌上;不經(jīng)意間給她看的美食視頻，她也會(huì)收藏研究好久。曾看到她一手端著手機(jī)，站在廚房桌子前，另一只手笨拙地調(diào)著視頻的進(jìn)度條，看著視頻中的菜和自己面前的，不時(shí)嘟囔道：“奇怪，到底哪里出了錯(cuò)……”直到，姥姥做出和視頻中一樣的菜，端給我，看著我興奮的樣子，她的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

隨著我長(zhǎng)大，我慢慢懂得了，品出了姥姥的“厲害”——不是因?yàn)樗活櫰v地干活，也不是執(zhí)著地給我做好吃的，而是，一切都源于姥姥給我的愛(ài)，源于一份永恒的親情。

又是夕陽(yáng)，微風(fēng)吹過(guò)姥姥的臉龐，時(shí)光捕捉下談笑時(shí)的美好瞬間。沿路的梧桐見(jiàn)證了曾經(jīng)的故事，天空中的云朵將記憶儲(chǔ)存。希望時(shí)間慢一點(diǎn)，希望姥姥陪我久一點(diǎn)。

品味花開(kāi)作文【篇8】

陽(yáng)光下，“時(shí)尚”鍍上金色的光芒，在時(shí)光中熠熠發(fā)光，在歲月流逝中留下深深印記，沉淀成溫潤(rùn)的經(jīng)典，泛著淡淡的馨香。

陽(yáng)光下，“時(shí)尚”換上絢麗的舞衣，在時(shí)代的前沿引領(lǐng)潮流，絢麗奪目的色彩讓人眼花繚亂，在喧囂熱鬧過(guò)后，被人漸漸遺忘，留下一個(gè)模糊的背影，慢慢被人遺忘。

在時(shí)間的河流中，一部分時(shí)尚最終不能掩飾其華麗外表下的空虛內(nèi)心而被淘汰，一部分經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證，成為了經(jīng)典。

一切的經(jīng)典，都是曾經(jīng)的時(shí)尚。《詩(shī)經(jīng)》中經(jīng)典的名句“窈窕淑女，君子好逑”,“蒹葭蒼蒼，白露為霜”在當(dāng)時(shí)是廣為流傳的民歌，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是一種時(shí)尚，現(xiàn)在變成了經(jīng)典。 “凡水井處皆歌柳詞”，柳永在當(dāng)時(shí)的風(fēng)靡可見(jiàn)一斑，他站在了時(shí)代的最前列，引領(lǐng)了時(shí)代的潮流，成為了一種時(shí)尚，也成就了現(xiàn)在的經(jīng)典。韓柳倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，抨擊了當(dāng)時(shí)的靡麗文風(fēng)，為文學(xué)史帶來(lái)了一股清新的風(fēng)，他們的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)是一種時(shí)尚，成為了文學(xué)史上的經(jīng)典。明朝民間流行的評(píng)書(shū)和話(huà)本文學(xué)，如今成為我國(guó)文化的瑰寶，成為文學(xué)中的經(jīng)典。俄國(guó)作曲家柴科夫斯基的《天鵝湖》在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)，如今成為芭蕾舞劇的經(jīng)典曲目……這一個(gè)個(gè)從時(shí)尚走到經(jīng)典的事物，總是給我們帶來(lái)美的享受。

如今的時(shí)尚，可以說(shuō)是方方面面，讓人眼花繚亂，它熱情如火，它絢爛如花，它從不猶豫，身后緊隨著一群忠實(shí)的愛(ài)慕者;它沒(méi)有退卻，在喧囂中盡情宣泄自我。你看，郭敬明透明的憂(yōu)傷細(xì)數(shù)著成長(zhǎng)的感傷，在 80后90后的隊(duì)伍中引起多少人的共鳴;你看，超男超女的選秀中成長(zhǎng)起多少“民星”，只要盡情展現(xiàn)自我，沒(méi)有什么不可以;你看，于丹和易中天說(shuō)三國(guó)講論語(yǔ)，一時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)上下，被人們稱(chēng)為“學(xué)術(shù)超女超男”。流行音樂(lè)開(kāi)始復(fù)古，方文山的詞配上周杰倫的曲成為流行樂(lè)壇的風(fēng)向標(biāo);新興的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，沒(méi)有做不到，只怕想不到，“囧”“槑”“打醬油”等大行其道……這一個(gè)個(gè)時(shí)尚細(xì)節(jié)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖擊著我們的感官神經(jīng)，在繁忙與時(shí)尚中穿越，我們被一場(chǎng)大雨淋濕了原來(lái)的軌跡，這場(chǎng)大雨叫時(shí)尚。

艷麗的“時(shí)尚”招人艷羨，也許不一定會(huì)有耐心等待沉淀成經(jīng)典，因?yàn)樯虡I(yè)的炒作過(guò)于急切，很多原本可以成為經(jīng)典的時(shí)尚，一不小心失去了成為經(jīng)典的機(jī)會(huì)。

時(shí)間或許可以說(shuō)明一切，真正的時(shí)尚必然會(huì)成為經(jīng)典，一個(gè)個(gè)從時(shí)尚走到經(jīng)典的事物，總是給我們美的享受，我們期待著更多的時(shí)尚走向經(jīng)典。品味時(shí)尚，保持清醒，歲月里便有了輕松的意趣，生命里便有了豐富的體驗(yàn)。

珍惜生活作文經(jīng)典十四篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。有的文章讓人看了賞心悅目，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！也許"珍惜生活作文經(jīng)典十四篇"就是你要找的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

珍惜生活作文(篇1)

老師經(jīng)常說(shuō)：“要珍惜糊口”。但是，我不懂珍惜糊口是什么意思。經(jīng)由所見(jiàn)所聞，我才知道珍惜糊口是什么意思，它的意思是：要珍惜糊口的來(lái)之不易。好比說(shuō)“水”，人們接水的時(shí)候，去做別的事情了，水漲出來(lái)了，還沒(méi)有過(guò)去關(guān)掉，水就鋪張了良多。還有：人們接了水，水龍頭沒(méi)有擰緊，一天都鋪張了多少水。以上都是鋪張水的行為。

我曾碰到了一次別人鋪張水的行為。那天，我正要往樓上走，忽然，我看見(jiàn)：樓上接水的那個(gè)地方，有一個(gè)膠桶子，里面有良多水，水龍頭開(kāi)著，那水都漲了起來(lái)。我立刻告訴房主爺爺：“有人接水接滿(mǎn)了，”還在接。房主爺爺以風(fēng)的速度跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“誰(shuí)把水接滿(mǎn)了？”我說(shuō)：“不知道?！狈恐鳡敔敶舐暤睾暗剑骸澳膫€(gè)在接水，把水龍頭關(guān)了！”叫了好半天，也沒(méi)有人出來(lái)關(guān)。我就跑上樓，把水龍頭關(guān)了。

又好比說(shuō)“電”。有時(shí)人們關(guān)了門(mén)卻沒(méi)有關(guān)燈，就鋪張了良多電。還有些人很怕黑，就沒(méi)有關(guān)燈睡覺(jué)，也鋪張了良多電。以上幾點(diǎn)都是鋪張的行為。就在昨天，我關(guān)了門(mén)卻沒(méi)關(guān)燈，爸爸知道了，就罵了我一整理，說(shuō)我不節(jié)約用電。請(qǐng)大家“不要鋪張水和電?！辈坏@樣做是不好的行為，而且你一個(gè)月會(huì)多交水電費(fèi)。

假如你節(jié)約水和電，你一個(gè)月還會(huì)少交水電費(fèi)呢！所以我們要珍惜糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

珍惜生活作文(篇2)

但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。

找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。

咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。

待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線(xiàn)的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……

我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒(méi)車(chē)）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿(mǎn)了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿(mǎn)了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M(mǎn)池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊?？晌矣蛛y過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅?，我只能看到無(wú)邊的黑暗。

現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。

我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？

真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好。

大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。

珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的?！?哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

珍惜生活作文(篇3)

沒(méi)有一個(gè)人能青春永駐，沒(méi)有一棵樹(shù)能萬(wàn)古長(zhǎng)青，所以我們要珍惜現(xiàn)在。珍惜不是一句空洞的口號(hào)，它需要在平日里時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。

珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)的意思讓我明白了珍惜時(shí)間。金錢(qián)能買(mǎi)到許多東西，但它不能買(mǎi)來(lái)美好的時(shí)光。時(shí)間，是人們生命中的匆匆過(guò)客，在我們不知不覺(jué)中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。古人曾用少壯不努力，老大徒傷悲的經(jīng)典詩(shī)句來(lái)勸誡我們珍惜時(shí)間。

珍惜，不只是珍惜時(shí)間，也要珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。從小爸爸媽媽就用古詩(shī)教育我們鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這使我們從小就明白農(nóng)民伯伯是多么的不容易。曾經(jīng)有一次我吃飯掉了好多飯?jiān)瑡寢屇托牡慕o我講糧食的生產(chǎn)過(guò)程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。現(xiàn)在每次想起來(lái)，我都會(huì)覺(jué)得農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ蟆?/p>

珍惜，還有許許多多的東西需要我們?nèi)フ湎?，珍惜友誼、珍惜愛(ài)、珍惜人、珍惜資源。

珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因?yàn)檎湎Ь`放出奪目的光彩!

珍惜生活作文(篇4)

讀書(shū)時(shí)總說(shuō)：時(shí)光一去不復(fù)返。李白也曾感嘆：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。顏真卿也吟出了千古名句：白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。抗金名將岳飛在《滿(mǎn)江紅》里寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命坎坷無(wú)常，歲月在這無(wú)常中悄然逝去。醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已過(guò)大半，回首往昔，我們留下過(guò)什么痕跡呢？時(shí)光不停的流逝，誰(shuí)也無(wú)法停止它前進(jìn)的腳步。既然無(wú)法挽回，不看清眼前擁有的一切，用盡全力守護(hù)他們呢？

詩(shī)里寫(xiě)的或許太悲觀了，即使紅塵不依人意，也應(yīng)有著一顆我言秋日勝春朝的心，坦然面對(duì)所有的挫折，欣賞生活的美麗。生活中的美無(wú)處不在，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)過(guò)去抱有執(zhí)念的人是悲觀的，珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下的人，才能領(lǐng)略生活中的真善美。

美從畫(huà)中說(shuō)起。要說(shuō)畫(huà)，無(wú)非是山水人石、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。譬如你望見(jiàn)了山，可曾想過(guò)山也有四季之分？春天的山，正是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅；夏天的山，樹(shù)茂林密，郁郁蔥蔥；秋天的山，滿(mǎn)山黃綠，暮葉蕭條；冬天的山，點(diǎn)點(diǎn)梅紅，寧?kù)o安適。假如你看見(jiàn)了水，可也曾想過(guò)水也有姿態(tài)？水是一位老人，波平如鏡；水，如一位青年，波濤洶涌；水又如一位少女，韻味十足。山水之間，煙霧縈繞，山開(kāi)辟了水，水倒映著山，山水畫(huà)才有了意境，山水才有寧?kù)o之稱(chēng)。隱居山林，曾是多少閑人逸士的愿想。一壺清酒，

使得詩(shī)客下筆成章；一盞香茶，多少文人墨客揮灑墨跡；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中國(guó)畫(huà)之底蘊(yùn)。

美自詩(shī)中發(fā)現(xiàn)?！盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無(wú)顏色”，是楊玉環(huán)的美；“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，是早春景色的美；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是梅花的美。詩(shī)，寄托著詩(shī)人的情感，承載著亂世之悲，也抒寫(xiě)著盛世之繁榮。詩(shī)，也令生活有了更絢麗的色彩，文學(xué)之花在詩(shī)中綻放。

美在景中發(fā)現(xiàn)。登上斷橋殘雪，瞰望西湖美景，聆聽(tīng)那淙淙流水，靜賞那一枝獨(dú)秀，聯(lián)想著許仙與白娘子的愛(ài)情傳說(shuō)；登上長(zhǎng)城，踏入巍峨高山中，聆聽(tīng)孟姜女哭長(zhǎng)城的凄美故事；參觀圓明園，撫摸那斷壁殘?jiān)瑧浧鹉菓?zhàn)火硝煙。一處美景，掀起思緒的波瀾，探索歷史之美。

用心發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴的美麗，原來(lái)生活也可以如此多嬌。不要執(zhí)著于過(guò)往，活在當(dāng)下，足矣。不一定要燈紅酒綠，只奢求一盅兩件；不一定要富麗堂皇，只奢求蓬戶(hù)柴門(mén)；不一定要家財(cái)萬(wàn)貫，只奢求酒足飯飽。不要一股腦兒想著拼搏前進(jìn)，也時(shí)?；仡^看看，或許那朵紫荊，正暗自發(fā)香。

人生如苦海，許多僧人，想求得無(wú)痛無(wú)難、長(zhǎng)生不老的真經(jīng)，但人終逃不過(guò)生死。何不在這短暫的生命中發(fā)現(xiàn)生活之美，享受生活帶給我們的快樂(lè)呢？擁有樂(lè)觀的心態(tài)，不被人生之苦所困擾，尋找自己的幸福生活。

珍惜吧，趁你還擁有著。

珍惜生活作文(篇5)

我已經(jīng)離開(kāi)校園糊口良久了，似乎徐徐健忘學(xué)校及同學(xué)給我的暖和甚至傷悲。現(xiàn)在，我為什么會(huì)如斯懷念讀書(shū)的時(shí)光呢？由于，此刻的我步入社會(huì)，徐徐的迷失自己，最主要的是少了良多開(kāi)心，就算掙了些錢(qián)，那是為了生存，為了自食其力，相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。可是我寧愿沒(méi)有錢(qián)而開(kāi)心的活著。

在校園中讀書(shū)的同學(xué)們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒，和同學(xué)的相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學(xué)還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔海角。等你徐徐長(zhǎng)大了，或許會(huì)回憶和同學(xué)們?cè)?jīng)無(wú)邪的傻笑，換來(lái)自己淺淺一笑，不知是無(wú)奈仍是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會(huì)，也許，再也不在聚會(huì)。社會(huì)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的故事了，從小學(xué)到初中，在到高中，數(shù)年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄，漫畫(huà)書(shū)等等，還有小紙條，筆記本，課本書(shū)，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會(huì)懂那么多的無(wú)奈，校園的風(fēng)景，身邊慢慢物是人非，輕風(fēng)吹起柳絮憂(yōu)傷伴著浮云不再平靜。

珍惜生活作文(篇6)

相信大家都讀過(guò)《童年》這本書(shū)吧，那么，大家對(duì)這本書(shū)中的主人翁阿廖沙有什么樣的看法呢？純真的、善良的嗎？不，在我眼里，阿廖沙是堅(jiān)強(qiáng)的。書(shū)中的第一章講到：阿廖沙的爸爸去世了，外祖母和母親把阿廖沙帶到了外祖父家里，阿廖沙的生活從此變了個(gè)樣。在此種情形下，阿廖沙會(huì)面對(duì)什么呢？生活不是單一方面，它包含著家庭、社會(huì)，甚至國(guó)家，復(fù)雜而繁瑣。阿廖沙的心態(tài)比我們要堅(jiān)強(qiáng)，他在生活中面對(duì)的也比我們多，他要面對(duì)的是失去父母親的悲痛和黑暗的殘暴的外祖父以及心里只有資產(chǎn)的兩個(gè)舅舅，而我們面對(duì)的是什么呢？美好的生活，完整的家庭，高等的教育，簡(jiǎn)直是天差地別呀！

書(shū)中大體講到阿廖沙，從幸福的家庭直接“摔”到了一個(gè)父母雙亡，黑暗殘暴的家庭，這是一個(gè)多么大的變化啊！與此同時(shí)，阿廖沙受到的打擊又有多大?。∪绻艽驌舻氖俏覀?，我們還能像阿廖沙那樣用“天真”的心態(tài)去接受事實(shí)嗎？

大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能去上大學(xué)，17歲時(shí)患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，在愛(ài)情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉，決不向命運(yùn)低頭。在與生命的頑強(qiáng)搏斗中、在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)的行進(jìn)中，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。逆境不但沒(méi)有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。

我們?cè)谏钪型际窍硎苤顑?yōu)質(zhì)的生活、享受著父母無(wú)私為我們帶來(lái)的方便、快捷，但是這些不會(huì)讓我們擁有自立能力，只會(huì)讓我們變得更加軟弱。我們的時(shí)代進(jìn)步了，現(xiàn)在的社會(huì)跟十九世紀(jì)沙皇統(tǒng)治俄羅斯的社會(huì)簡(jiǎn)直是天差地別。在那個(gè)國(guó)家腐敗的時(shí)代，每個(gè)家庭都在上演一出慘戲，甚至有人會(huì)被餓死在家中、街頭?，F(xiàn)在呢，國(guó)家有了扶貧政策，沒(méi)有哪個(gè)孩子是孤苦伶仃的，即使是單親家庭，國(guó)家也會(huì)發(fā)放特困補(bǔ)助，解決每一個(gè)孩子的溫飽問(wèn)題和上學(xué)問(wèn)題，得到更多的關(guān)愛(ài)。

雖然現(xiàn)在的時(shí)代屬于和諧時(shí)代，但是國(guó)家、社會(huì)都需要棟梁之材去支撐起來(lái)，我們要從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。即使不能為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)，也要貢獻(xiàn)自己的一己之力。就最近我們的城市評(píng)選“全國(guó)文衛(wèi)生文明城市”而言，如果人人都不亂扔垃圾，并且隨手撿拾垃圾，做一個(gè)文明人，那我們的城市不就更加美麗、干凈了嗎？不就很容易被選了嗎？

俗話(huà)說(shuō)的好，三百六十行，行行出狀元，即使是清潔工，農(nóng)民工也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)?。∥覀冃⒘x評(píng)選文明城市，如果沒(méi)有清潔工叔叔、阿姨的“鼎力相助”，我們的城市必將會(huì)越來(lái)越不衛(wèi)生、不干凈，評(píng)選衛(wèi)生文明城市更是遙遙無(wú)期。我們平時(shí)吃的糧食也不都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，我們從幼兒園開(kāi)始就會(huì)背這首詩(shī)句，但是又有誰(shuí)能真正理解到農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里揮灑汗水，種地、打場(chǎng)的心情呢？

當(dāng)我們吃著薯片，看著電視，被父母溺愛(ài)著的時(shí)候，阿廖沙卻忍受挨打，過(guò)著自食其力的生活。如此一對(duì)比，我們還有什么可抱怨的呢？同學(xué)們，只要我們好好學(xué)習(xí)、珍惜現(xiàn)在的一切，努力上進(jìn)，我們的生活就會(huì)變得更加美好！

珍惜生活作文(篇7)

無(wú)意間聽(tīng)到一件令人悲傷的事情，一位患病已久的熟人離去了。

聽(tīng)到這消息的時(shí)候，只感覺(jué)沉悶，不知道說(shuō)什么，只是沉默。

雖然平時(shí)了解不多，但是對(duì)于一個(gè)生命的離開(kāi)，終歸是讓人惆悵且覺(jué)得無(wú)助。

我想到了珍惜這個(gè)詞。

在這個(gè)越來(lái)越浮躁的時(shí)代，其實(shí)我們每個(gè)人都擁有很多，可是卻總是不知足，總是在攀比、羨慕與嫉妒。

很多時(shí)候，我們忘了珍惜，忘了知足。

看過(guò)一則佛家故事，說(shuō)的就是如果你煩惱的時(shí)候，不如先閉會(huì)眼睛再睜開(kāi)，你看看眼前的事物，感受著風(fēng)，看看路邊的大樹(shù)、小草，感受那一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。

我們就是在競(jìng)爭(zhēng)在不知足中，忘了自己當(dāng)下在做什么，忘了好好地看看自己身邊的人事物，總是憧憬更遠(yuǎn)更好的，把自己置身于迷茫當(dāng)中。人是要往高處學(xué)習(xí)，但同時(shí)不能忘了根，不要忘了你的腳是要踏實(shí)地走每一步。

珍惜不僅僅是珍惜身邊能看到的物質(zhì)，也要珍惜心中的情感。在自己力所能及的情況下，好好地去努力，去珍惜每一個(gè)當(dāng)下，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)時(shí)刻。

珍惜生活作文(篇8)

每一次閑暇在家的時(shí)候都感覺(jué)是內(nèi)心最放松，也是最快樂(lè)的時(shí)候。

有時(shí)候會(huì)突然產(chǎn)生內(nèi)心的覺(jué)醒，會(huì)突然思考那些看似沒(méi)有意義，實(shí)際上卻有著很大的哲理的東西，比如說(shuō)我活著的目的是為了什么，比如說(shuō)在這條路上，我到底走到哪里才是自己的目標(biāo)？才是自己的終點(diǎn)?？赡艽髮W(xué)時(shí)候我也常常去想這些問(wèn)題，但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)太過(guò)于缺乏，所以得出來(lái)的答案也并沒(méi)有參考性，對(duì)于自己日后的生活也并沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)可以遵循。

但是現(xiàn)在我感覺(jué)到有一些東西不一樣了，因?yàn)橛兴?jīng)歷，因?yàn)橛兴赐福驗(yàn)樵谧约旱纳詈凸ぷ髦?，有一些感觸是可以作為此后的一種經(jīng)驗(yàn)延續(xù)下去的，但是也不能保證這種經(jīng)驗(yàn)就一定會(huì)可靠，因?yàn)樗哂幸欢ǖ闹饔^性，并且也具有具體問(wèn)題，具體分析的特性。

我們或許沒(méi)有辦法判斷，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，自己究竟事業(yè)走在一個(gè)怎樣的位置上，可是卻可以引導(dǎo)自己在未來(lái)的方向中一步一步前行，朝著更加想要的方向去行走，那些所謂的過(guò)往的故事，未來(lái)的期盼，其實(shí)都是你現(xiàn)在的一種想法而已，并不一定是真的，因?yàn)橹挥挟?dāng)下的生活才是最真實(shí)的你自己，才是你的生活。

可是也往往在這樣的情景之下，人們都意識(shí)到這樣的時(shí)空是可以自己掌控的，所以他就想要去摸魚(yú)，去偷懶，去懈怠。然后把原本比較寶貴的時(shí)間都空空浪費(fèi)掉了。

假如我們?cè)?jīng)這樣虛度過(guò)時(shí)光，那么現(xiàn)在也可以警醒了，假如我們?cè)?jīng)看到過(guò)別人這樣浪費(fèi)時(shí)間，也完全可以見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

珍惜生活作文(篇9)

現(xiàn)在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒(méi)什么，現(xiàn)在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“要好好珍惜現(xiàn)在”。

爸爸告訴我，在他少年的時(shí)代，沒(méi)有寬敞明亮的教室，只有一間簡(jiǎn)陋的瓦房。在下雨的時(shí)候，外面下大雨，里面下小雨。那時(shí)學(xué)校里只有三位老師——校長(zhǎng)先生、語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來(lái)自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當(dāng)黑板擦、幾根白色的粉筆。每當(dāng)下課的時(shí)，校長(zhǎng)先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。

現(xiàn)在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統(tǒng)一的課桌和椅子，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有知識(shí)淵博的好老師，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。

爸爸還告訴我，他們那個(gè)年代，每次開(kāi)學(xué)都要交幾百元學(xué)費(fèi)，那時(shí)家里窮，每次報(bào)名前，家里賣(mài)些糧食，才能報(bào)上名。而今天，我們每次開(kāi)學(xué)報(bào)名只有交幾元就行了，家里根本沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上。你們看，現(xiàn)在與我們的上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習(xí)的理由呢？珍惜我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

珍惜生活作文(篇10)

伙伴們，我們的生活是如此美好，大家一定要珍惜！如果你不以為然，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō)：現(xiàn)在的作業(yè)太多了，不想寫(xiě)；老師太兇，總是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)我們。那就讓我?guī)Т蠹胰ス帕_馬看看吧。在那里，想要筆記本、鉛筆，對(duì)不起，沒(méi)有！學(xué)校里壓根就沒(méi)有教學(xué)樓，那么多的孩子全聚集在某個(gè)人家里上課。還有更糟的，學(xué)生們?cè)谙灠迳蠈?xiě)字，用鵝卵石學(xué)數(shù)學(xué)。如果你的上課表現(xiàn)令老師不滿(mǎn)意，呵呵，你完了。老師會(huì)當(dāng)著全班的面打你（埃及也是這樣），把你的屁股打得又紅又腫，讓你顏面掃地，太恐怖了！還有你在那個(gè)年代如果你是女生或者窮人家的孩子，不管你多愛(ài)學(xué)習(xí)，多想學(xué)習(xí)，都不可能有學(xué)機(jī)的機(jī)會(huì)，讀書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)奢望。當(dāng)個(gè)學(xué)徒倒是有可能，不過(guò)學(xué)徒也不是好當(dāng)?shù)呐?，你要給別人家白干好幾年的活（富蘭克林就是這樣子）。現(xiàn)在你還覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活不好嗎？你還會(huì)覺(jué)得作業(yè)太多不想寫(xiě)，還會(huì)覺(jué)得我們的老師太兇嗎？

還有的同學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代太沒(méi)意思了，我要是早生個(gè)一兩百年，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有多好啊玩。當(dāng)然他們還想生在別的國(guó)家（因?yàn)榍逋醭瘺](méi)什么好玩的，除了挨打還是挨打）。但是，我可不會(huì)認(rèn)可你的想法，怎么？生在德國(guó)，好笑！阿道夫·希特勒可是個(gè)殺人不眨眼的法西斯惡魔，他曾經(jīng)水淹自己的臣民，害死了德國(guó)婦女、兒童、傷員五千余人。如果你生在德國(guó)，你會(huì)不會(huì)是其中之一，那可就不好說(shuō)了。哈哈，是不是嚇到你了？

同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你是不是覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活很好呢？那就還好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜當(dāng)下的每一天吧！

珍惜生活作文(篇11)

碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態(tài)；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機(jī)會(huì)；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心。

——題記

我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我?guī)?lái)最美好的回憶。為我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她們給我溫暖的肩膀；當(dāng)我失落無(wú)助的時(shí)候，她們給我鼓勵(lì)的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當(dāng)我飄泊累了的時(shí)候，停泊在你們的身邊時(shí)，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……

我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個(gè)普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說(shuō)著笑話(huà)。有時(shí)候雖然會(huì)被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫(huà)面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉(xiāng)間的羊腸小道上去散散步。晚風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對(duì)爸爸媽媽們述說(shuō)著校園里發(fā)生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發(fā)生的一切……

我珍惜生命中的分分秒秒。小時(shí)候，懵懂的我總以為我有大把大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我總是把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、玩、看電視上。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已把我這個(gè)玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊張，明白了時(shí)間像海綿，要用力擠出來(lái)。我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍補(bǔ)回來(lái)。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。時(shí)間可以改變一切，雖然我經(jīng)不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過(guò)，珍惜過(guò)，就此生無(wú)悔！

我珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，無(wú)論何時(shí)何地，我會(huì)珍惜我經(jīng)歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！

珍惜生活作文(篇12)

生活中，有些人總會(huì)抱怨生活壓力太大，生活一點(diǎn)兒也不充實(shí)，總想回到過(guò)去。可是，他們想過(guò)過(guò)去的生活是怎么樣的？他們想過(guò)過(guò)去的生活有多么困難嗎？他們想過(guò)他們現(xiàn)在的生活可能比過(guò)去的生活好一千倍，甚至一萬(wàn)倍嗎？

飲食

我們都知道新中國(guó)成立這70年里，全國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅速地增長(zhǎng)，但你絕對(duì)不會(huì)想到，新中國(guó)成立這70年來(lái)，從粗茶淡飯、到美味佳肴，從吃飽、到吃好、到吃的健康，飲食之變，為國(guó)人帶來(lái)了唇齒舌尖的幸福感。現(xiàn)在的我們，中午大都是吃的面條，聽(tīng)爺爺說(shuō)在20世紀(jì)60年代，中午吃一碗面條都是高貴的象征。因?yàn)樵谀菐啄昀铮袊?guó)正全心研究原子彈，導(dǎo)致全國(guó)經(jīng)濟(jì)緊張。鬧饑荒的時(shí)候樹(shù)皮都吃，我們還想回到過(guò)去嗎？

通訊

現(xiàn)在我們的生活發(fā)消息大都使用微信，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，5G時(shí)代也已經(jīng)悄然降臨?，F(xiàn)在人們很少用書(shū)信，但你們知道嗎？過(guò)去的生活書(shū)信都很慢，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，書(shū)信寄出去候，對(duì)方恐怕要半月才能收到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂多發(fā)，要寄信都要提前預(yù)約。這時(shí)候，肯定要有人問(wèn)：也可以用電報(bào)呀。是的，我們?cè)诳匆恍┛箲?zhàn)電視劇時(shí)，可以看到電報(bào)也可以傳遞信息，但是我們要知道，電報(bào)不是每個(gè)人都會(huì)的，也需要學(xué)習(xí)，如果電報(bào)相比于我們現(xiàn)在的微信，哪個(gè)更方便？毫無(wú)置疑，當(dāng)然是微信呀，所以我們還想回到過(guò)去嗎？

交通

我們現(xiàn)在出行大都是開(kāi)車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)、坐公交但在古代，哪里有這些交通工具。大部分是步行，一些皇家貴族有馬車(chē)，但你們想一下，如果到了冬天，馬夫在路上行駛難免會(huì)遇上結(jié)冰，因此，馬車(chē)在冬天很少有人用，人們大都是步行，想對(duì)于現(xiàn)在發(fā)達(dá)的交通工具，我們還想回到過(guò)去嗎？

我們現(xiàn)在的生活和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，我們應(yīng)該慶幸，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)期，所以請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的生活！

珍惜生活作文(篇13)

在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區(qū)，和飽經(jīng)生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著他們這樣一群人。

我不知道怎樣稱(chēng)呼他們，外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民工子弟？亦或是農(nóng)民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我更愿意叫他們帶著泥土味兒的乳名，拉著他們的手走進(jìn)他們的生活。

他們從小生活在家鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節(jié)，他們迎著山野的風(fēng)奔跑著，憧憬著，山野的風(fēng)吹向了城市。為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到城市，在城市的盡頭扎下了根。

只見(jiàn)過(guò)青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)，背起書(shū)包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶(hù)口和暫住證的區(qū)別，小小的肩膀承擔(dān)起了不屬于這個(gè)年齡的責(zé)任。

放學(xué)回到家，做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個(gè)人吃飯；夜晚，城市的夜空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學(xué)校明天不會(huì)因交不起水電費(fèi)而被查封。

記得那年春晚，記者問(wèn)民工子弟小學(xué)學(xué)生將來(lái)是否回到家鄉(xiāng)時(shí)，小女孩毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)，一定會(huì)。”那一刻，我流淚了，“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差，我們不和城里的孩子比爸爸。”今年是奧運(yùn)年，那些孩子同樣堅(jiān)定的高呼，“北京的2008，也是我們的2008！”這樣的誓言回蕩在我的心間。

我覺(jué)得慚愧，因?yàn)槊\(yùn)，我們擁有了得天獨(dú)厚的家庭條件，可是我們沒(méi)有珍惜，想起一天比一天堅(jiān)強(qiáng)的“他們”，我更加覺(jué)得無(wú)地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開(kāi)空調(diào)，抱怨爸爸媽媽沒(méi)有努力成為百萬(wàn)富翁，我深深地感到羞恥，如果我會(huì)臉紅的會(huì)，此刻我一定已經(jīng)紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅如此，我們必須學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的生活。

珍惜生活作文(篇14)

生活，像一面多面鏡，映照出五彩繽紛的畫(huà)面；生活，像一首優(yōu)美的歌，唱不盡的失敗、成功、悲痛、喜悅。而我要說(shuō)，生活更像一本書(shū)，教我哲理，給我啟迪。

我的童年渴望自由，它在蔚藍(lán)而廣闊的天空中翱翔，它還未向我打聲招呼就飛走了，我高聲呼喚它，可是它卻慢慢地消失在云層之中。我喜歡棒棒糖的味道，但有人嘲笑我，這是天真的表現(xiàn)，但我卻能從中回憶起童年的味道，我仍想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑，摔了跤可以在家人的懷里幸福撒嬌。這都是我記憶里的一份珍寶，一份幼稚的珍寶。

回憶起幼兒園第一次戴上老師獎(jiǎng)的大紅花。回憶起自己帶著那稚氣和好奇走進(jìn)了小學(xué)。記得自己當(dāng)上了少先隊(duì)員，我有多么高興。那時(shí)的興奮和神氣卻是我童年記憶中的一串珍珠。只是那時(shí)不知道珍惜，認(rèn)為時(shí)間多得很，等到失去了才知道珍惜。告別了那難忘的小學(xué)，告別了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的教室。這些也都成為我腦海中的一些回憶了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@是我的童年。

我的童年沒(méi)有散文般華麗，沒(méi)有小說(shuō)般離奇。但是，給我的人生鋪上了一層生機(jī)盎然的綠，這份記憶將永遠(yuǎn)潺潺流淌在我的心中。

關(guān)于品味的作文

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？以下是由小編為大家整理的“關(guān)于品味的作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

關(guān)于品味的作文 篇1

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛到極點(diǎn)，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

走近人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，是充滿(mǎn)親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，是牽掛的蘊(yùn)含。

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越干山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間―種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

牽掛，讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛，就好比植物缺少陽(yáng)光雨露；一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)出生活的光彩。

生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話(huà)。生活需要牽掛，牽掛值得品味。

所謂友情，我覺(jué)得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒(méi)有親情的那份自私，也不像愛(ài)情那樣具有強(qiáng)烈的占有欲。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情是與生俱來(lái)的，所以早已麻木其中；而愛(ài)情離我還有那么一段距離，不曾嘗試，有怎敢妄加品味？現(xiàn)在，也只能置身于友情之中，去慢慢地品味，慢慢的回憶~

友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品位嗎？需要共患難，共生死，那么轟轟烈烈嗎？

我并不這樣認(rèn)為。也許友情只是一起在雨中漫步，一起在雪地里追逐，一起無(wú)憂(yōu)地歌唱；也許只是失敗后的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句話(huà)的鼓舞；也許只是陷入困境后的一次攙扶；也許只是離別時(shí)的一聲祝福，離別后的一語(yǔ)問(wèn)候；也許……也許……

才剛剛步入人生旅途的我，不敢去對(duì)友情做太多深刻的定義，只能淺談一下我的感受，與大家共同分享。

半年前，我還身在另一所城市，那里也許沒(méi)有省會(huì)城市的繁華，但，我卻很留戀那里，因?yàn)槟抢锍休d著我難以忘記的友情。

在那里，我與同學(xué)們朝夕相處了6年，那份友情不須刻意存放，已深深地印在了我的`心里。課堂上，我與他們一起看著老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆，和他們一起學(xué)習(xí)，為著我們共同的理想而努力；課后，我們盡情地玩耍，一起享受著青春的美好！雖然我們的學(xué)校沒(méi)有廣播站，但是課余，總會(huì)有幾個(gè)男生，五音不全地唱著我們青春的調(diào)調(diào)；雖然周末的傍晚，沒(méi)有霓虹燈光，但我們依舊會(huì)相約在院里石凳上，互相傾訴，一起暢談，暢談我們的未來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在空中激蕩！！

就這樣，平平淡淡的相處。我們會(huì)一起為男生籃球賽而吶喊，為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠而歡呼，為了排球賽的失敗了流淚……但這看似平淡的相處，已不再平淡??！

擁有的時(shí)候，我不以為然，然而，等到現(xiàn)在，離開(kāi)了以后，才漸漸地開(kāi)始懂得去珍惜，懂得那就是真正的友情。

真的，很希望所有的人，都能去珍惜起眼前的友情，懂得去細(xì)細(xì)品味那份真摯的情感，那時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得有一種甜蜜在你身邊縈繞，那種甜蜜叫做幸福~~

關(guān)于品味的作文 篇2

數(shù)學(xué)的加減乘除，算數(shù)方程，幾何圖形。老師在黑板上講解的一道又一道的難題。數(shù)學(xué)也讓我很頭痛！

英語(yǔ)一個(gè)個(gè)像天文數(shù)字似的單詞，語(yǔ)句。一個(gè)個(gè)看不懂的音標(biāo)。oh，my，god！英語(yǔ)也是一個(gè)頭痛的家伙。

政治老師講的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的知識(shí)要點(diǎn)。讓我們背在心里，抄在本子上。就連政治也讓我很頭痛。

歷史老師講的每一個(gè)朝代，中華民族的四大發(fā)明，中國(guó)的古文字。歷史您讓“臣妾”很頭痛。

地理一幅幅地圖，每一個(gè)國(guó)家名字，地名。天氣，地形，緯度，氣候地理也很頭疼呀！

生物一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)胞。動(dòng)物，植物的示意圖。許許多多實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)步驟。生物求你別再傷我的腦細(xì)胞了！

煩惱大，煩惱大，每一個(gè)學(xué)科的煩惱都很大。細(xì)細(xì)品味它們我發(fā)現(xiàn)了其中的趣味。

語(yǔ)文讓我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)漢字的奧秘，閱讀中的趣事。數(shù)學(xué)讓我感受到了解出一道道難題的快樂(lè)。英語(yǔ)讓我懂了國(guó)際的東西也有樂(lè)趣。政治讓我明白了一個(gè)又一個(gè)人生道理。歷史讓我知道了咱們老祖宗的偉大的智慧，他們的.偉大事跡。地理使我了解我們生活地方的氣候，我們出去旅游那里的人文情況。生物讓我知道了自己身體的構(gòu)造和我們身邊的生物有著怎樣的構(gòu)造。

關(guān)于品味的作文 篇3

有的人說(shuō)，生活是平淡無(wú)味的，但我認(rèn)為，生活是恰恰相反的，它充滿(mǎn)了各種滋味，有悲傷，有快樂(lè)。有痛苦，也有幸福，去品讀生活的酸甜苦辣便是一種幸福。即使是在一成不變的生活中，按部就班的工作中也總能找到不同的味道。

我從小就害怕吃苦瓜，有的人說(shuō)：“苦瓜十分苦，讓人接受不了。”聽(tīng)了之后我便產(chǎn)生了一種對(duì)苦瓜的恐懼的心理。在父母的鼓勵(lì)下，我吃下了一塊苦瓜，先是一陣讓人難忘的苦味在嘴中徘徊，但沒(méi)過(guò)多久，一點(diǎn)點(diǎn)甘甜進(jìn)入喉嚨，分散了苦味，讓苦瓜的味道漸漸地變得不那么苦了，甚至又添了幾分清香。現(xiàn)在，我不再懼怕吃苦瓜了。

生活也像吃苦瓜一樣，你只有忍受住了它的苦澀，才能享受到它的甘甜。

臭豆腐是一種聞名中外的美食，它以它的臭而聞名，聞到它的臭，許多人就會(huì)放棄嘗試吃它，但在它的臭味的掩蓋下的卻是外脆里嫩的美味的豆腐，但一開(kāi)始，我卻不知道這些，總是奇怪地看著別人享受它。

我第一次打算吃臭豆腐時(shí)看到了別人吃它時(shí)的神態(tài)：皺著眉頭大口大口嚼著吃下去。我便認(rèn)為這臭豆腐一定非常難吃，和它聞起來(lái)一樣臭，于是我便給了我的朋友吃。

一次，我又吃到了臭豆腐。這次，我壯著膽吃了一口臭豆腐，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有聞起來(lái)那么臭。當(dāng)我咽下這塊臭豆腐時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然十分好吃，不同于它聞起來(lái)的臭，大塊臭豆腐放進(jìn)嘴里，外皮勁道，內(nèi)里嫩滑，加上香辣的蘸料，真是奇香撲鼻，讓人大呼過(guò)癮。

生活也像吃臭豆腐一樣，生活的平靜掩蓋了它的美妙、快樂(lè)。

在日常的飲食中也能感受到生活的美好，做一個(gè)有心人，這樣就能體會(huì)到生活的美好。

關(guān)于品味的作文 篇4

茶，只有慢慢品味，才能感受到那苦盡甘來(lái)；書(shū)，亦只有細(xì)細(xì)品味，才能參透其中的哲理；人生，只要不停品味，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣……

生活，是一個(gè)需要不斷品味的過(guò)程，我們要在品味中成長(zhǎng)，成熟。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星。”當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光的時(shí)候，我們不應(yīng)再為其感傷，不能沉郁其中而再次與星星失之交臂，我們要品味錯(cuò)過(guò)的過(guò)程，它將引導(dǎo)我們迎接下一站，提醒我們光明就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角等待你去發(fā)掘，去品味。

花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落的時(shí)候最凄姜，花開(kāi)花落，香消玉殞?zhuān)妮喕乜値ьI(lǐng)我們品味著痛苦和失落，如果我們不能從其中走出來(lái)，那么下一個(gè)花開(kāi)季節(jié)，錯(cuò)過(guò)了花季又能怪誰(shuí)呢？我們停在這個(gè)花落的季節(jié)不敢走下去，不能體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)，悲傷卻延續(xù)上演，夢(mèng)想回思憶最真，細(xì)細(xì)品味花開(kāi)帶給我們的回憶，但又要從中走出來(lái)去品味下一站花開(kāi)花落，人生，就是這樣的一個(gè)過(guò)程。

不知何時(shí)，我愛(ài)上了做夢(mèng)，夢(mèng)中的一切那么虛幻縹緲，卻又是那么真實(shí)動(dòng)人，在夢(mèng)中，我可以帶著自己遠(yuǎn)走高飛，追尋我想要的生活。夢(mèng)醒之后，只剩下回味，但我總是慢慢品味這個(gè)“虛幻的世界”，我在品味中激勵(lì)自己，為實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)而不停的堅(jiān)持和奮斗。

我也會(huì)品味著每一刻的感動(dòng)，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的安慰，都會(huì)給我幸福的感覺(jué)，讓我學(xué)會(huì)很細(xì)每分每秒的幸福，珍惜生命中的每一個(gè)人，但我也懂得有些風(fēng)景是不能停靠的這個(gè)道理，所以，當(dāng)他們離開(kāi)我的時(shí)候，我不會(huì)終日寡歡，我會(huì)品味他們帶給我的幸福的每一刻。

品味幸福，我們珍惜每一刻；品味生活，我們走好每一步；品味過(guò)去，我們展望未來(lái)。

關(guān)于品味的作文 篇5

幸福是縷縷陽(yáng)光，暖和人們的心房；幸福是一種氣力，給人糊口的勇氣；幸福是一把大傘，撐起藍(lán)色的天空。幸福無(wú)處不在，而人們卻往往將它遺忘，不中斷訴苦糊口的不夸姣，不幸福，不安閑，人們老是這樣，明明就在身邊，卻還不知足，直到失去了才知道珍惜所擁有的，才懂得幸福實(shí)在離我們很近很近……

要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，要知道珍惜，要懂得發(fā)現(xiàn)糊口中的幸福，要留心糊口中的每一分每一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)在糊口很夸姣，至少我們還活著，至少我們還有時(shí)間去尋找幸福，至少我們還有家人，朋友的陪伴，至少……這些都是幸福。我們要會(huì)滿(mǎn)足，要會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，喜歡的不能太多。

糊口，就像一整理飯，有酸，甜，苦，辣，有些固然不好吃，可我們還可以慢慢的品嘗，還有時(shí)間細(xì)細(xì)的回味，這就是幸福！

關(guān)于品味的作文 篇6

4月1日，宜昌市三峽高級(jí)中學(xué)以“深入農(nóng)村、品味和諧、體驗(yàn)生活”為主題開(kāi)展了“千人遠(yuǎn)足”活動(dòng)。此次遠(yuǎn)足從三峽高中到黃花中學(xué)，往返行程62華里，三峽高中高一、高二年級(jí)兩千多名師生在魯鋒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，徒步走完了全程。

盡管早上出發(fā)時(shí)天氣不是很好，天上還飄著毛毛細(xì)雨，但卻阻擋不了兩千多雙邁向征程的腳步。三峽高中學(xué)生還組成31支調(diào)查小分隊(duì)，分頭參觀了黃花小學(xué)，考察了黃花水泥廠;采訪農(nóng)戶(hù)、詢(xún)問(wèn)有關(guān)農(nóng)村稅收、環(huán)境整治等問(wèn)題;采訪了當(dāng)?shù)貙W(xué)生，詢(xún)問(wèn)了有關(guān)學(xué)習(xí)、生活等狀況;并捐助了黃花中學(xué)兩名貧困生每人200元人民幣。

“庭院里遛不出千里馬，溫室里育不出萬(wàn)年松?！边@次遠(yuǎn)足活動(dòng)磨煉了大家克難奮進(jìn)，勇往直前的意志，增強(qiáng)了大家互幫互助的意識(shí)，也長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)了眼界，尤其是加深了大家對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)和感情，既是人生一次難得的經(jīng)歷，更是一次體驗(yàn)生活的大好機(jī)會(huì)。讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)成功、品味艱辛、磨煉意志、陶冶情操、完善人格。

核物理是當(dāng)今最尖端的基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，同時(shí)也是一座艱苦卓絕的山峰。上海市最年輕的“科技精英”，中科院上海原子核研究所的馬余剛，卻在這枯燥的原子世界里樂(lè)此不疲。他說(shuō)：“這其實(shí)是一個(gè)不斷更新的探索過(guò)程，每天都可能有進(jìn)展和突破口。當(dāng)你領(lǐng)先得出一個(gè)別人尚未知的結(jié)論，那種快樂(lè)是無(wú)可比擬的。”正是懷著這樣的熱愛(ài)，馬余剛在許多人享受青春所得歲月里，把幾乎全部的時(shí)間都交付給核物理最前沿的課題。

他所提出的中能核物質(zhì)反應(yīng)平面離散的新方法，被成功地運(yùn)用于美、日的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，并受到同行論文和國(guó)際會(huì)議的多次引用。馬余剛的創(chuàng)造性成果已被公認(rèn)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。

吳悅，一位23歲的女孩，作為全國(guó)選拔出的.6000名志愿服務(wù)西部的大學(xué)畢業(yè)生之一，8月剛邁出營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門(mén)便來(lái)到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。

吳悅在家上網(wǎng)時(shí)，看到了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，當(dāng)時(shí)一種責(zé)任感和滿(mǎn)腔熱血使她毅然決定報(bào)名到西部去創(chuàng)業(yè)。

她被分配到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十師187團(tuán)電視臺(tái)。剛開(kāi)始一段時(shí)間，臺(tái)里安排她收有線(xiàn)電視費(fèi)，每天從早10點(diǎn)到晚9點(diǎn)一直跑連隊(duì)挨家挨戶(hù)收取，結(jié)果幾天下來(lái)腳便腫得像個(gè)大饅頭。

后來(lái)，她被借調(diào)到派出所做戶(hù)籍內(nèi)勤。為盡快適應(yīng)環(huán)境，能夠獨(dú)當(dāng)一面，吳悅付出了很多，有時(shí)一連幾天往電腦里輸入資料手指頭敲鍵盤(pán)都敲得麻木了。

吳悅所在的地區(qū)以農(nóng)業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)差一些，交通也不是很便利。為了照顧她，單位將她安排到團(tuán)部的樓房住。吳悅每個(gè)月可以領(lǐng)到600元生活費(fèi)，雖然不多，但她說(shuō)自己做飯吃夠了。

吳悅深有感觸地說(shuō)，“這半年在西部的工作讓我學(xué)到了很多東西，我相信經(jīng)過(guò)兩年的磨礪，會(huì)收獲一個(gè)成熟、自信、嶄新的自己，并將終生受益。雖然工作很苦、很累，但很充實(shí)、很快樂(lè)?！?/p>

，在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒再創(chuàng)佳績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光。但是，這次奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員灑下的熱淚，也讓國(guó)人為之心動(dòng)。這淚水里有喜，有悲，有悔恨，有無(wú)奈，萬(wàn)般滋味，讓人細(xì)細(xì)品味。

一、感人之淚：王義夫，一個(gè)參加過(guò)六次奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)44歲身體不好還依然堅(jiān)持下來(lái)的中年人，奪冠后，他的淚水止不住地奪眶而出。而伴著國(guó)歌，這些淚水也流進(jìn)了國(guó)人的心。

二、悲傷之淚：中國(guó)女足，這是最早開(kāi)賽的項(xiàng)目，同時(shí)也被國(guó)人寄予了厚望。然而開(kāi)局不利，于是，流下的淚水，注定悲傷。

三、憤怒之淚：大比分輸給西班牙后，姚明沖冠一怒，而且在憤怒的同時(shí)，他是流著淚對(duì)著隊(duì)友們喊的!哭并且喊著，讓人辛酸。

四、幸福之淚：羅雪娟，中國(guó)人自樂(lè)靜宜在亞特蘭大后，已經(jīng)八年沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)游泳金牌了。賽后她哭了，淚水不是咸的，流進(jìn)她心里，全變成甜的了。

五、心酸之淚：孫福明，亞特蘭大她拿到了冠軍，而在悉尼，她因?yàn)槭軅麤](méi)有參加所以只能當(dāng)陪練看著別人去。今年在雅典，她卻意外失手，當(dāng)時(shí)就哭得淚流滿(mǎn)面!

六、激動(dòng)之淚：張寧，在羽毛球表現(xiàn)不佳就快完不成任務(wù)的時(shí)候，就在許多高排位種子選手都紛紛落馬之際，張寧極強(qiáng)勢(shì)地以黑馬之姿沖了出來(lái)!競(jìng)技體育從來(lái)不缺乏黑馬，而黑馬永遠(yuǎn)激動(dòng)人心!

還有很多很多，灑不盡的淚水，走不完的奧運(yùn)征程。

關(guān)于品味的作文 篇7

不要去羨慕歌舞升平、把酒臨風(fēng)的灑脫豪放;不要去迷戀燈紅酒綠、揮金如土的富貴榮華;不要去幻想快意恩仇、倚劍江湖的傲骨柔情。那些令你沉醉的，令你激動(dòng)的一切，都在你平凡的生活中，只要你輕輕地聽(tīng)……

早晨，乳白色的晨光透過(guò)窗簾，淡淡地灑在你的臉上。掀開(kāi)被子，別掙開(kāi)眼，用耳朵去收集一天的生活。拖鞋在地板上劃動(dòng)，把早起的陽(yáng)光踏散了，幾滴陽(yáng)光濺上早餐的碗碟，敲出一片安靜。你洗完臉，聽(tīng)著衣服布料輕輕摩擦的聲音，打點(diǎn)著書(shū)包，在匆忙與睡意中，趕往學(xué)校。

微寒的風(fēng)吹落了掛在草尖的露珠，在空氣中劃出一絲小提琴嗚鳴的曲調(diào)，校門(mén)口的學(xué)生們?cè)谟兄饘俑杏|的鈴聲中踏入教室，放下包用各自不同的噪音高聲讀著課文。

老師在上課呢，粉筆輕敲黑板，嘀嘀如絲。操場(chǎng)上略顯生硬的叫喊，隔整理著窗戶(hù)，在教室里滾動(dòng)，筆尖與紙輕觸，劃過(guò)之時(shí)似有裂帛之音。

雀鳥(niǎo)輕啼，百?lài)是Щ兀炜毡宦曇羟邢乱粔K，掉在操場(chǎng)上，輕盈似碎玉聲;蕾花初放，翠柳吐芽，喃喃若低語(yǔ)聲;風(fēng)吹池樹(shù)，波光艷影，閃爍若有器樂(lè)聲……

可是，這美好的一切，你讀懂了嗎?生活的脈動(dòng)在你身邊流動(dòng)，你只需閉上眼，伸出手，一切的美麗都會(huì)在你手邊環(huán)繞，那些值得品味卻又受忽視，動(dòng)人心弦卻又難以體味的，就是生活的脈動(dòng)。

放學(xué)了，夕陽(yáng)給你鋪了一條金色的路，柔和的光芒，如同浣紗女子的淺笑，你踏著風(fēng)去聽(tīng)，柳岸花開(kāi)有聲，杏園新芽譜曲，紫紅的霞光映出一幅晚景圖，天邊的鳥(niǎo)兒點(diǎn)綴著天空如秦淮湖畔嬌羞的茉莉。

月落星沉，孤寂的夜空中飄來(lái)奇香，聽(tīng)蟲(chóng)兒低鳴，溪水東去……

這一切都是生活中最細(xì)節(jié)也是最真切的美。

關(guān)于品味的作文 篇8

愛(ài)是無(wú)形的，需要用心去感受；愛(ài)情是永恒的，它讓人刻骨銘心；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)盡的力量；愛(ài)是無(wú)私的，它把一切都給了你。

我是一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生。我有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，有母親對(duì)我的慈祥，有父親對(duì)我的嚴(yán)厲。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：

“爸，你辛苦了。不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，你整天都在你的崗位上努力工作。你在干什么？不是為了家人過(guò)得更幸福，而是為了我和妹妹有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

爸爸，有時(shí)候我犯了錯(cuò)，你會(huì)打我，但是你打我不認(rèn)真。我知道你不愿意打我，你打我是為了讓我更清楚的分辨是非。親愛(ài)的爸爸，您辛苦了。我愛(ài)你！

媽媽?zhuān)阈量嗔恕ｋm然沒(méi)有工作，但是每天在家做家務(wù)，沒(méi)有怨言。你用勤勞的雙手打掃我們的家；你用勤勞的雙手為我們洗衣服；當(dāng)我們餓的時(shí)候，你為我們做美味的熱食。

曾經(jīng)，你做的菜很香。我笑著對(duì)你說(shuō)：“我媽做的菜好吃又好看。我只是看書(shū)聞聞，肚子就飽了?！蹦闵屏嫉哪樕蠏熘腋５奈⑿Α?/p>

還有一次，是冬天。外面非常冷。我們都呆在家里，而你在院子里洗衣服。我跑進(jìn)院子，摸著你的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷鋯幔俊蹦銊傞_(kāi)始只是笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，然后搖搖頭。你說(shuō)謊，你的手感覺(jué)很冷，怎么可能不冷？

爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)與和解，是我一輩子都不能說(shuō)的事，我對(duì)你們的愛(ài)也不能說(shuō)，更不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕Ｎ視?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答你對(duì)我的好。爸爸媽媽?zhuān)Ｄ銈兘】悼鞓?lè)，天天好運(yùn)。

愛(ài)是世界上的春風(fēng)，生命的養(yǎng)料，生命的源泉。有了愛(ài)的滋養(yǎng)和呵護(hù)，我的小樹(shù)苗會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)！

關(guān)于品味的作文 篇9

友情，是我們生活中開(kāi)心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛幻的，可是它和現(xiàn)實(shí)中一樣，都存在真心讓人感動(dòng)和珍惜的友情。只要我們真心的付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)收獲真正的友誼。有些人，可能好久不曾見(jiàn)面，可是心中卻依然彼此牽掛，彼此思念。這種溫暖的感覺(jué)好像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的生活，讓我們的生活充滿(mǎn)了聲氣，充滿(mǎn)了感動(dòng)。開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)找朋友分享；不開(kāi)心時(shí)，朋友也會(huì)默默地伴著自己走過(guò)一程又一程。

那份感動(dòng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)檎娴挠亚槭菧剀岸謭?zhí)著的，無(wú)言的感激將永遠(yuǎn)放在彼此的心里。也許很多年以后，我們都忘記了彼此在網(wǎng)絡(luò)中或現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)怎么樣才相遇，相知，而相惜的?？墒俏覀冎灰紶柣貞洠洃浝飼?huì)有對(duì)方的出現(xiàn)，這樣我們真的滿(mǎn)足了。人的一生中，會(huì)遇到好多人，能夠真正相知相惜的并不多。很多人都只是擦身而過(guò)，成為生命中匆忙的一個(gè)過(guò)客。能遇到一份真的讓我們值得去珍惜的友情，是多么的不容易。

很幸運(yùn)地，無(wú)論現(xiàn)實(shí)或網(wǎng)絡(luò)中，我都擁有著許多份這樣令我感動(dòng)的'友情?？v使我生活中有很多不開(kāi)心，很多煩惱，可是我面對(duì)朋友們時(shí)，看到他們的一一留言，所有的煩惱都拋在腦后了。也正因?yàn)橛辛伺笥褌円宦返呐惆楹驼疹?，我才能夠好好的一直走到今天！早已記不清以前多少個(gè)孤單寂寞的曰子，多少個(gè)彷徨失落的曰子里，都是因?yàn)橛辛伺笥褌兊呐惆椋o靜的陪著我，才讓我不再感到失落，才讓我不再感到徘徊無(wú)措。這份感激我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在內(nèi)心的最深處，等到有一天我老了，慢慢把放在心里最甜蜜的這一段段回憶，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，去回味。

很多時(shí)候，真正的情感，無(wú)論是愛(ài)情或友情，都無(wú)法用蒼白的文字表達(dá)出來(lái)，所以我只會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著珍惜我的朋友，守望著那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人，貪婪地享受著他們給我的關(guān)愛(ài)。真的真的很感謝緣份能把我們聚到一起！假若真的有傳說(shuō)中的緣份石，我會(huì)把朋友你們的名字全部刻上去，永遠(yuǎn)的記著感動(dòng)著祝福著。假如真的有來(lái)生，那么請(qǐng)讓我們的緣分延續(xù)下去，憑著緣份石上的記憶，也能在茫茫的人海中與今生的你相遇，相知。相惜。我愿意來(lái)世也與你們一起度過(guò)，只因?yàn)槟銈兪俏矣肋h(yuǎn)的不悔的選擇！

看到這里的人，我們是朋友！對(duì)吧！若是的話(huà)請(qǐng)留下你對(duì)我最想說(shuō)的話(huà)…留下你來(lái)過(guò)的痕跡…愿我們成為好朋友。

朋友，好比一個(gè)音符，編制出最美的音樂(lè)；朋友，好比一本書(shū)，記錄了你我的曾經(jīng)；朋友好比一壇酒，時(shí)間越久就越醇。我的人生旅途注定是有朋友相助的。

上天賜與我三個(gè)最要好的朋友，在初中，這個(gè)天真爛漫的時(shí)代。我們一起唱出青春的歌曲；一起閱讀屬于我們的書(shū)；一起品味香醇的美酒。

或許是志趣相同，我們喜歡頂著大太陽(yáng)，去探險(xiǎn)；或許是臭味相同，每次出去手中少不了的是一串臭豆腐?；蛟S是我們性格相和，我們?cè)谝黄饛膩?lái)都沒(méi)有吵過(guò)架。不管我們當(dāng)中的誰(shuí)遇到困難，三雙援助之手都會(huì)攙扶著陪她走過(guò)人生的坎坷?；蛟S是我們都想留住這份友情，所以我們每年都會(huì)去拍一張四人合影。久而久之，我們已經(jīng)成為老師和同學(xué)們羨慕的朋友了。

可是我們知道天下無(wú)不散之宴席，初中畢業(yè)后，我們考入四所不同的學(xué)校，東南西北，路途遙遠(yuǎn)。然而距離卻無(wú)法拉開(kāi)我們的友情。于是電話(huà)便成了我們的交通工具。()每逢假期，我們都會(huì)出來(lái)，找一家店，坐下來(lái)邊喝東西邊聊現(xiàn)在學(xué)校的事情?；蚴腔匾惶四感＃匆豢丛谀抢锓N下的友情之果。

雖然我們現(xiàn)在都有自己不同的新朋友，但我們不會(huì)忘記老朋友，我想我們的友情會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲覀兌枷嘈啪壏帧?/p>

我記得初中里的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：人生有兩種朋友是最好的，一是同學(xué)，因?yàn)樗齻兊挠亚槭亲钫嬲\(chéng)的，最單純的，是沒(méi)有任何居心的。二是軍人，他們?cè)谝黄鸾邮茏顕?yán)格的訓(xùn)練。他們的友誼是最牢固的。

人生如果能擁有這兩種朋友，不是一件很美的事情嗎？

友情，一個(gè)閃耀著情感的光環(huán)的名詞，一個(gè)細(xì)心品味就會(huì)心頭有溫馨之氣升起，就會(huì)有金色陽(yáng)光透到眉眼來(lái)的符號(hào)；友情，是山間清澈見(jiàn)底的小溪，是林中長(zhǎng)青的樹(shù)，是美妙音符撞擊出來(lái)的不朽的樂(lè)章。

古往今來(lái)，文人墨客都津津樂(lè)道這友情。諸葛亮說(shuō)：“土為知己者死。”到曹雪芹的“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求，”無(wú)不讓人感到友情之可貴。

“君子之交淡如水?！闭嬲挠亚椋缫豢|明麗的春風(fēng)。“高山流水遇知音”的友誼境界，讓世人稱(chēng)頌不已。

朋友不是那種一味的奉承，吃喝玩樂(lè)的人；朋友，應(yīng)該是坦誠(chéng)相見(jiàn)。推心置腹，敢講真話(huà)的人。如今，有的人交友不是以性格，氣質(zhì)，愛(ài)好以及品德，志向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，而是從權(quán)勢(shì)著眼，在這些人眼中，朋友只是相互利用的代名詞。“以勢(shì)交友”的朋友，最終會(huì)因“勢(shì)絕而交絕”。更有那些“嘴上稱(chēng)朋友，暗中使絆子”之人，這真正玷污了“友情”這個(gè)純潔的字眼。

漫漫人生長(zhǎng)路，有風(fēng)有雨有冷漠的時(shí)候，如果沒(méi)有朋友，我們將如何面對(duì)？而在明月之下，鮮花叢中，回顧人潮涌涌，卻無(wú)一朋友可親近，甚至連一束友善的目光都見(jiàn)不到，能不興味奈然，哀從心起嗎？

沒(méi)有友情的生命，不會(huì)流光溢彩，沒(méi)有友情的生活，如死水一潭。生活呼喚友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎鋵?shí)。愿我們以一份真誠(chéng)去碰撞友善的火花，讓友誼的鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們溫馨歡樂(lè)的生活中。