手工日記

手工日記600字六篇。

每個人或多或少有點寫作文的經驗，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。優(yōu)秀的文章中讓人觸動，大家都能運用的作文模板大致上有哪些？小編花時間專門編輯了手工日記600字六篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

手工日記 篇1

我的課余生活豐富多彩，跳皮筋、做游戲、讀課外書其中我最喜歡的就是做手工。

記得上學期，數(shù)學老師讓我們做自己喜歡做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要準備兩張白色的硬紙和一盒彩筆。先在其中一張硬紙上畫一只小兔子，再用彩筆給它涂上漂亮的顏色，然后把另一張硬紙卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把兒，最后，把小棒子粘在畫有小兔的硬紙的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿給老師看。老師笑著說：這把小兔扇子真好看！我聽了，心里美滋滋的。

手工日記 篇2

今天，我一個人在家，寫完作業(yè)便覺得無聊了。做些什么好呢，我瞥見家里的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦!

說干就干，我將橡皮泥準備好后就開始動手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細揉，揉成一個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現(xiàn)在再看綠色的皮上點綴著一條條深綠色的紋路，很像西瓜了!現(xiàn)在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜，我心里挺高興，想著，要不再做一個切開的西瓜!

我馬不停蹄地繼續(xù)做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然后用紅色的橡皮泥捏成一個上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個切塊西瓜的雛形就出來了。最后用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嘗嘗呢!比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿意!

西瓜做好了，雖然不能吃，但是看著自己親手做的小西瓜，我的心里還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我一定要讓他們欣賞一下我的作品。

手工日記 篇3

3月17日星期六天氣：陰

下午，我做了一份手工，叫大嘴怪相框。

首先，我把要用到的材料準備好，再把要折的地方折好，折的時候要沿著虛線，不能折歪。接著把它粘好，然后把兩個部分拼好。但是，我不知道要怎么裝，所以我讓媽媽給我?guī)兔?。裝好后就可以把照片放進去了。

這次做手工讓我懂得了一個道理：做什么事情都要動腦筋，才能把事情做好。

手工日記 篇4

今天下午兩點，媽媽送我上畫畫班。

路老師教我們小雪花的剪法。

第一步，準備好材料：彩紙，剪刀，雙面膠；

第二步，拿出彩紙，兩個角對折，然后再對折，一個小花瓣就折成了，再拿出五張彩紙，像剛才的方法對折，一共折成六個小花瓣。

第三步，拿出剪刀，在每個花瓣對折的棱上剪四次（千萬不能剪斷）；

第四步，拿出雙面膠，開始粘了。把剛才剪好的花瓣展開，鼓著粘。千萬不能撅著粘，每個小花瓣都粘好后，角對角地把六個花瓣粘在一起！[筆墨評語網(wǎng) WwW.BMRbH.COm]

小雪花就完成了！

手工日記 篇5

今天是我們期盼已久的活動課，同學們都想大顯身手，好送給媽媽一份特殊的禮物。

我們準備了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始捏橡皮泥了，我左思右想，想到媽媽喜歡玫瑰花，她每天工作那么累，送給媽媽一支玫瑰花吧。

我先拿了一個紅色的橡皮泥放在手心上，用力地揉成一個柔軟的圓，再放在桌子上壓扁，搟成薄皮，還要五個大小一樣的薄片，也是用同樣的方法制作。

六個圓片做好了，我把這六個圓片一個壓著一個排成一排，我把這個圓片開始卷起來，卷的時候捏著下面就可以了。一朵鮮艷的玫瑰花做好了，但我好像覺得缺了點什么。哦，原來是我忘了給玫瑰花加葉子了。我又拿了一個綠色的橡皮泥，揉成一個很小的圓，壓成圓片印上葉脈，而在玫瑰花下面，把它穿在一根牙簽上，這樣一朵玫瑰花就完成了。

我拿著玫瑰花湊近鼻子聞了聞，好像聞到了一股濃濃的香氣，我想：媽媽一定會喜歡的。

我給老師看了我的作品，老師直夸：“做得真棒！”老師還給我照了相呢，我心里像吃了蜜一樣甜。

這真是一節(jié)有趣的手工課。

手工日記 篇6

老師給我們布置了一個作業(yè)，寫一篇科技制作的征文。一回到家，我迫不及待地打開電腦買了一個名叫飛翼動力小車的材料。

兩天之后，讓我期待已久的動力小車終于到了。我欣喜若狂，套上鞋子就往樓下跑。拿到它以后，我用小刀把紙盒打開，里面的`材料多得讓我眼花繚亂：有馬達、木棒、風扇葉片、扎帶、電池、輪胎、鐵棒……我把它們全部拿出來，然后用膠水開始拼裝。

我首先拿出比較長的兩根木棒，再用一根鐵棒把木棒串起來，再拿二根小木棒貼在上面，又把另一根木棒串起來。我忙來忙去，累得滿頭大汗，然后把輪胎灌進小鐵棒兩端，最后用二根立著的小棒來支撐一根用來套扎帶的長棒，涂上膠水后，簡單的基本結構就完成了。

接著，拿出風扇和馬達還有扎帶。用扎帶和膠水讓馬達固定在木棒上，把小風扇拿出來，裝在馬達上；再把電線接在馬達上，用膠水把電池盒固定在木棒上。最后把電池裝進去，把鐵片往下一合，“呼—呼”，飛翼動力小車“飛”起來了，跑得好快啊！我高興極了，仔細端詳，終于明白小車奔跑的原理是靠馬達帶動電扇葉片而造出風動力，讓小車跑得這樣快。

飛翼動力小車終于在我的手中誕生了，現(xiàn)在像兔子一樣跑得飛快?！昂?！呼！呼——呼——”我的頭上滿是汗珠，但我還是很愉快。

我終于品嘗到了遇到困難動手動腦解決的滋味，也從中體會到了快樂，讓我的童年像小車一樣“呼——呼”地飛奔吧……

延伸閱讀

手工日記400字

欄目小編為您整理的“手工日記”將會讓您增長見識，我們歡迎您來到我們的網(wǎng)站享受我們精彩的內容。辦公文檔處理是實現(xiàn)商業(yè)目標和成就職業(yè)生涯的重要手段，寫作前，我們有必要看看別人推薦的范文模版，這些范文在某種程度上可以讓寫作更有邏輯，一目了然。

手工日記【篇1】

今天，我寫完作業(yè)想做手工。

我決定做一棵蘋果樹。于是，我先找來了幾張五顏六色的卡紙，雙面膠布、小剪刀、鉛筆。先用剪刀把綠色卡紙剪出樹冠的外形，再用紅色卡紙剪出四個個圓形的紙片，接著用鉛筆在棕色卡紙畫出樹干的外形，還畫出些枝干，用剪刀沿著鉛筆的痕跡把樹干剪下來。最后用雙面膠布把剪出來的部件粘在一起，一棵漂亮的蘋果樹就完成了。

手工日記【篇2】

Day 1:

今天，我做了一塊美麗的手工橡皮泥，讓我感受到了無盡的創(chuàng)造力和樂趣。我準備了一些簡單的材料，包括白色粘土、顏料、橡皮筋和工具。我將白色粘土放在桌子上，然后添加了一些顏料，讓它變得豐富多彩。

我用雙手揉捏粘土，感受它的柔軟和順滑。橡皮筋是用來增加粘土的柔韌性和彈性。我把橡皮筋繞在粘土上，輕輕地拉扯，讓它變得更加柔軟和容易塑形。然后，我用工具在粘土上刻出了一些花紋和圖案，讓它看起來更加生動和有趣。

Day 2:

今天，我繼續(xù)制作手工橡皮泥，我想把它塑造成一個可愛的動物形狀。我用手抓取一小塊粘土，然后慢慢地按壓和拉扯它，給它一個簡單的基本形狀。接著，我開始加工細節(jié)部分，將它變成一個小貓咪。

我用工具在橡皮泥上刻出了小貓咪的眼睛、鼻子和嘴巴，然后用不同顏色的粘土做了一些小耳朵和尾巴。我感到非常興奮，因為我看到了一個逼真的小貓咪從我的手中誕生了出來。我繼續(xù)雕刻并加工細節(jié)，讓它看起來更加栩栩如生。

Day 3:

今天，我決定用手工橡皮泥制作一些小食物，讓它們看起來像真正的食物一樣美味。我用粘土做了一些小面包、蛋糕和水果。我用工具在粘土上刻出了面包的紋理和蛋糕的奶油，用顏料涂抹出了水果的鮮艷顏色。

制作這些小食物讓我感到無比的滿足和快樂，因為它們看起來太逼真了！我不禁想象，如果我把它們放在一個小餐桌上，會不會有人誤以為它們是真實的食物呢？

Day 4:

今天，我決定用手工橡皮泥做一些小玩具，給我的朋友們送去作為禮物。我制作了一些小動物、小車和小房子。我用工具在粘土上雕刻出了小動物的毛發(fā)和眼睛，給小車上涂上了明亮的顏色，并給小房子上涂抹了可愛的花紋。

制作這些小玩具讓我回憶起了童年時光，那時快樂無比的玩耍，我希望這些小玩具能夠帶給我的朋友們同樣的快樂和回憶。

Day 5:

我已經制作了許多美麗的手工橡皮泥作品，我非常滿意自己的成果。手工橡皮泥給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造力和樂趣，它讓我感到自由和放松，讓我從壓力和煩惱中解脫出來。

手工橡皮泥不僅是一種手工藝，更是一種激發(fā)想象力和發(fā)泄情緒的方式。每一天，我都期待著新的創(chuàng)作，希望能創(chuàng)作出更多有趣和獨特的作品。

手工橡皮泥日記讓我記錄下每一天創(chuàng)作的細節(jié)和感受，讓我感到自己的成長和進步。我希望這個手工橡皮泥日記能夠激勵更多的人嘗試手工橡皮泥，享受創(chuàng)作的樂趣和成就感。

以上是我關于手工橡皮泥日記的詳細記錄，希望讀者們能夠從中感受到手工橡皮泥帶來的無限樂趣和創(chuàng)造力。無論你是小孩子還是成年人，手工橡皮泥都會成為你放松和發(fā)泄的最佳選擇。讓我們一起用手工橡皮泥創(chuàng)造出屬于自己的世界吧！

手工日記【篇3】

我從來沒有如此疲勞，手好像已經不聽使了，腰部酸得真不起來，可手里的面餅卻很頑固，我只能慢慢地切，再把切出來的面條搓圓。這就是我對做手工面的最大印象。

今天中午我突然很想吃手工做的面條，正好家里還有小半袋面粉，于是就趁著興頭上馬上開工干了起來，首先是和面。我把面粉和涼白開先后倒入碗中，并用筷子攪拌，直到碗中的面糊變成像千層酥一樣的片狀，便把面糊倒到砧板上，用手把它們握緊成團，然后不停地揉壓，直到成為一個緊實的面團。之后，我將一個碗蓋在這團面團上，醒一下面團并防止水份蒸發(fā)。

過了十分鐘后，把碗拿開，發(fā)現(xiàn)面團變得非常柔軟。于是我用搟面杖把面團搟成大薄餅，并用水里刀切成細細的豎條，說實在的，并不怎么好切，才切到一半，我的腰就開始發(fā)酸了，手也開始哆嗦了。我不得不簡單洗了一下手，在沙發(fā)上躺了會兒以減緩身體的疲勞。

等歇夠了，我又回到了砧板前，繼續(xù)完成這項似乎有點枯燥的工作。不一會，我把剩下面餅都切完了，又開始把一根一根的細面條搓圓。這時候旁邊的一個鍋里的水也開了，把面條放進鍋里抄熟，撈出濾水放進另一個里煮著紅燒肉底湯和青菜的鍋里，調整下咸淡味道，就可以出鍋了。出鍋時湯面的香氣直往我鼻孔里鉆，饞得我口水直流，我迫不及待地挑起一根面條“稀溜”一聲吃進嘴里，面條還是那么的地道，有嚼勁，配合青菜和底湯，簡直完美。

才一會工夫，一大碗面條被我吃得干干凈凈，另外這是通過自己的勞動獲得的美食，讓我感到很有成就感，正所謂自己努力摘來的果子最香甜。

手工日記【篇4】

昨天，我要做藝術作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點鐘搓到了九點鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的像辣椒一樣。

今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：媽媽，你為什么還在搓球？媽媽說：因為你們光顧著比賽贏糖塊了，小球搓的質量太差，根本沒法用，必須返工。我說：媽媽，我是因為沒有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因為太著急搓的才大的。媽媽說：盲目的追求速度，造成徒勞無功。

一會兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個七層的大心。我高興地說：可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫呀！

手工日記【篇5】

今天第三節(jié)和第四節(jié)的時候，綜合老師叫我們把三明治的材料拿出來，老師先講解完，我們才開始動手做，我們做的三明治是巧克力口味和火腿蛋的。做完之后，老師讓大家看一看別人的作品，然后老師叫大家投票，看哪一組的作品看起來最好吃，結果是我們這一組最多票。接下來老師叫大家可以去試吃別人的三明治， 我覺得第三組的三明治吃起來好好吃又很軟。

這兩堂綜合課我學到了如何制作出美味又可口的三明治，并且大家一起分工合作才能做出好吃的三明治。

手工日記【篇6】

今天小侄女放學回來，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務，就是如何手工制作。

第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準備就緒，我就等她放學回來。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因為她是小學生，所以我給了她最簡單的任務，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說自己什么都沒學到。

我對她說，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產開始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來，然后疊好，然后讓她把上面的膠水擠一擠。然后我用手使勁擠，東西都準備好了。

這一刻她很開心，然后她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關系，就看能不能修好。

經過幾天的制作，她也掌握了一些要領。當然，她心里自然很高興。我真的希望她能學的快一點，這樣我就不用交了，我就可以解放了。

手工日記【篇7】

今天，老師教我們做風車。

首先，老師拿出了五顏六色的折紙、大頭釘、帶橡皮的鉛筆、還有剪紙，并一一發(fā)給我們，然后一步一步教我們如何制作風車。

接下來，就是我們自己動手制作了。我先把折紙折成大三角形，再把大三角形對折折成小三角形，然后把小三角形拆開，變成正方形。再用剪刀把每個角的豎線都剪去一大半。接下來，我用手捏住四個角，一個個窩到中心點，再用大頭釘釘住，不一會一個風車就出現(xiàn)在我的眼前?？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)沒有東西能固定，這可怎么辦呀？我急得像身上著了火一樣，東找西找，終于找到了一個寶貝——帶橡皮的鉛筆。

我把大頭釘釘在橡皮上，將風車固定住了，這樣一個美麗的小風車就做好啦。我高高興興地舉起自己制作的小風車跑過來跑過去，小風車也跟著我一起飛舞著。哇，我終于成功了！

做風車真是太有趣了！在制作風車的過程中我也懂得了一個道理：不管做什么事情，都要多動腦筋。

手工日記【篇8】

今天，我沒事干，不如就做一朵杜鵑花吧!

首先，我拿來了剪刀、8個不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了?？墒牵瑸槭裁匆x繞的地方2厘米左右呢?原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時候就很難看了。然后把多余的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類推。接著用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。

我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會做花呢!”

手工日記【篇9】

做手工

昨天，我和媽媽一起做手工。我們做得是紅旗、魔法棒，細管子。紅旗是媽媽做得，魔法棒是我做得。媽媽還做了個棍子，是紅色的，我也做了一個棍子，是藍色的。

做完之后，我發(fā)現(xiàn)我的魔法棒有點小問題。我再去看看媽媽的，媽媽的沒事。我問媽媽，媽媽說她的是插起來的。我明白了，下次做手工我一定不會做錯的。

蝴蝶結紙包

今天，我想自己動手做一個紙包。

我先拿了一張大白紙，把大白紙對折，在紙上畫一個蝴蝶結，再畫一條細細的線，然后就小心翼翼地把它們剪下來。我又拿出一卷雙面膠，把兩個蝴蝶結粘在一起，但上面的地方可不能粘，要不然就不能放東西了。最后把剪好的紙帶貼在紙包的兩旁，一個蝴蝶結樣子的包就做好了。

我看著自己親手做的蝴蝶結紙包，喜歡得不得了!

手工照相機

今天，我姐姐做了一個照相機，它可好玩了啊，它是由兩個圓柱體，和一個盒子，組城的，兩個圓柱體的上面，是一個鏡子，盒子的上邊，是那兩個圓柱體，顏色有，白色，紅色，黃色，我給姐看，她說是個報廢的。

我喜歡照相改天我也要做一個。

學折紙船

在今天晚上，妹妹教我折紙船。

準備好一張長方形的紙，先對折，再對折，然后把紙打開，把一個角向中間折，翻過來也這樣折。接著把下面的邊向上折，從中間打開，最后將兩個角向上折。從中間打開，菱角上面有兩個角向外打開，就OK了。

一只漂亮的小船折完了，還可以變成皇冠哦!

手工日記【篇10】

今天，我在看電視時看到可愛的手工小兔，太喜歡了!我也想制作一只屬于自己的小兔。

我把想法告訴媽媽，媽媽非常支持。我興高采烈地開始準備材料。要準備襪子、棉花、剪刀、針、線。襪子是用來做小兔的身體和頭的，要想小兔漂漂亮亮的，選好襪子最重要。我把爸爸的、媽媽的、我的襪子全都找出來，攤開了放在眼前。想來想去，最后我決定用白色襪子做頭，用我很喜歡的亮紫色條紋襪子做身體。頭部是圓的，要選襪子腳跟那段，正好是圓形的。頭頂還有兩只大耳朵，也用白色的。在媽媽的幫助下，我用剪刀剪好白襪子用來做耳朵和頭部的部分，準備用針線先縫起來，再塞棉花。我費勁地穿針線，這針眼小得可憐，我費了九牛二虎之力，瞇著一只眼睛瞄準針眼，可算把線穿到針眼里了!縫起來也不容易，我一針一針小心地縫。耳朵處開口的邊緣我實在沒辦法了，讓媽媽幫我縫上。

頭部完成了，還缺眼睛和嘴。我看到過動物園里的小兔，嘴是三瓣的，像朵小花。我靈機一動，指揮媽媽用紅線給小兔子縫一個三瓣嘴，又找到兩顆黑色珠子當小兔的眼睛。這下，小兔就萌萌的了，仿佛在對我說：“快快給我制作身體吧?！?/p>

我和媽媽研究了半天，決定用亮紫色條紋襪子的襪筒部分，一頭縫到兔子的頭部固定好，另一頭用剪刀從正中間分開，塞進棉花再縫好。這樣，小兔的身體和腿也完成。胳膊就用紫色條紋襪子剩下的部分，先剪好，再縫住，然后塞進棉花縫好，最后縫到兔子身上。我又找來彩帶，在小兔的脖子上系個蝴蝶結，大功告成了!漂亮的小兔甜甜地朝媽媽和我笑，好看極了!

手工日記【篇11】

今天下午上手工課，要做的是“我成長的故事”，我們都帶了很多材料。

同學們拿出了自己的照片，有滿月時照的，有兩歲時照的，有四歲時照的；有在照相館照的，有出去旅游照的；有藝術照，有生活照……

我拿出三歲時去千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相冊，拿給老師看。老師卻說：“這封面和字倒是不錯，可就是照片太少了！”我想：可是我就這么兩張照片??！剛想到這里，老師又開口了：“要是你沒有帶很多照片的.話，也可以回家再做?！甭牭竭@句話，我心里的大石頭總算落了地。

過了一會兒，我去看了看同桌徐宗軒的作品?！巴?！”我驚奇地叫起來，徐宗軒小時候比現(xiàn)在可愛多了呀！

六年級日記600字平常生活日記

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫11篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的生活日常初中日記600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級日記600字平常生活日記 篇1

??！過年了，新的一年新的開始，滿載著祝福，滿載著希望，悄悄地向我們走來，放飛我的又一個夢想。

過年是我一年當中最盼望的日了，不只是為了穿新衣、放鞭炮，而是喜歡感受過年的氣氛。

這是一個陽光明媚的早上，我們一家收拾好行李回老家過年。經過一路的'奔波終于到了奶奶家——我的老家。

到了大年三十的那天，我興高采烈地跟著叔叔、爸爸一起貼對聯(lián)，奶奶、媽媽忙著做年夜飯，大家忙得不亦樂乎。晚上，在準備吃年夜飯的時候，老遠就能聞到了香噴噴的香味。有我喜歡吃的酸菜、雞腿……我夾了一個雞腿咬了一口，哇！真好吃，我就大口大口地吃了起來。這一頓飯吃了兩個小時，終于吃飽喝足啦！

吃好了年夜飯，一家人去看了煙花。煙花真漂亮??！有紅色的、黃色的、粉色的、還有綠色的，真好看！到了晚上九點多上床睡覺了，我躺在床上在想：希望明天會更好！

第二天，也就是除夕的大年初一。清早打開窗戶看到了白茫茫的一片，難道是下雪了嗎？帶著疑問不敢相信眼前的一幕。我急急忙忙把衣服穿上，跑到外面看了看，??！真的是下雪了耶！這時，我無比快樂。于是，叫醒了哥哥妹妹，再找到一個寬闊的地方，跟哥哥妹妹們一起堆起了雪人。

首先，把兩個雪球滾好，一個大的一個小的，接著把那兩個雪球上下放好，大的放下面小的放上面，就是雪人的頭和身體，再把它們的鼻子、嘴巴、眼睛的道具給裝上去，這樣雪人就做好了。然后我們又玩了打雪仗各種游戲……真是有趣的過年??！

在這里，我祝福大家在新的一年里快快樂樂、學習天天向上、身體健康。

六年級日記600字平常生活日記 篇2

就在今晚，我做完了所有的作業(yè)。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫，剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的我，沒有任何思路。

“怎么寫？”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個字。面對前頭的作文簿，我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。

好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧，這沒有任何意義??！

好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一片。這個不行，那個寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、后感……這些總能寫吧，可就先寫這個，但我也沒有事例啊，還有什么可寫的??？

“洗衣服？太老土……也寫過了，拖地？這么晚了還拖？那還有什么??？”我拼命的搖著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。

寫……這個怎么樣？一個事例‘從天而降’的出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行，我又拼命的搖頭——太短！企鵝塑像？也寫過了……我的頭腦里一團亂麻。

“汗汗（打哈欠的諧音），好困，再不寫就10點了。”我提醒自己?！白黾覄铡懊嫦脒^。對了！我知道些什么了！我太聰明了，哈哈?！闭f完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，這篇作文的十分之九就完成了（就差結尾）。

這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！

六年級日記600字平常生活日記 篇3

秋天就像是一幅色彩斑斕的畫卷。只要一走進它，就會被所有的美景迷住。

在樹林里，落葉換上了新的衣裳，秋風一吹，發(fā)出了各種各樣不同的聲音。有的葉子緩緩落地，編織成了一張華麗的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了！

田野里，稻子彎下了腰，金黃的稻谷沉了下來，仿佛在給秋姑娘行禮呢！水果也成熟了：柿子又大又香，看著就讓人眼饞；蘋果紅紅的，圓圓的，湊近聞聞還可以聞到一股清香；橘子也在一旁點著頭，爭著要人們去摘；生梨就更不用提了，在樹枝上嘰嘰喳喳吵個不停，還恨不得立刻跳到背簍中去呢！

菊花仙子就更漂亮啦！要有的顏色應有竟有：雪白的、火紅的、杏黃的、紫紅的、瓦藍的……五顏六色的菊花們好似被涂上了一層顏料，在陽光下熠熠生輝，讓人看得應接不暇。

秋天的'雨也很美。滴在不同的事物上發(fā)出的聲音各不相同：落在窗戶上發(fā)出悅耳的“叮咚叮咚”聲；灑在草船上，發(fā)出“沙拉沙拉”聲；濺在雨傘上發(fā)出“噼噼啪啪”聲……而落在葉子上的小雨滴在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒，看上去就像一顆顆小水鉆，真漂亮！

秋天也吹起了金色的小喇叭，松鼠把搜集到的松果都放進洞里，當過冬的干糧；小刺猬把果子都背在身上，匆匆向家的方向跑去；貓頭鷹叼著一只又肥又大的田鼠當美餐；蛇盤在洞里，閉上眼睛，準備舒舒服服地睡大覺；鳥兒們也開始了一年一度的遷徙；大雁們排著整齊的“人”字形飛行在湛藍的天空中，仿佛在說：“再見啦，北伯伯！我們要飛到南姐姐那邊過冬去了，等來年春天我們一定會再飛回來的！”

秋天是一幅美麗的畫卷，它正向我們徐徐展開。那幅畫卷充滿了詩情畫意，等待著我們去細細品味！

六年級日記600字平常生活日記 篇4

我喜歡一個人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風呼嘯而過卷起落葉的聲音。

說起來也奇怪，秋天的風像個調皮搗蛋的孩子，撫摸過的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來，沒有一點規(guī)律在空中翩翩起舞。

白駒過隙。夏天從指間匆匆而過，留下一點余溫，秋天的風一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個寒顫。秋天的風不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨有的溫柔與魅力。

秋天的天空，像湛藍的大海，像是被雨水沖刷洗漱過一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點綴或者鑲嵌在了寶藍色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠處悠悠的飄過來一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的味道。

大雁排成一排，像訓練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉而悠揚。雁過留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農民伯伯伴奏。

眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對著背，散發(fā)出香甜的果香，看來它們也感覺到冷了，一個個穿上了大紅色外套，遠處看來那么的`引人注目?？催h處農民伯伯笑的那么開心，看來今年的收成不錯，能賣個好價錢。

我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個季節(jié)，想要在寒冷的冬天來臨前多出來運動運動。不知不覺天空漸漸的沉了下去，天邊太陽燒的整個天空通紅，大雁變成了移動的黑點，叫喚著揚長而去。

太陽一點點的落下去，拉的人影老長，農民伯伯扛著鋤頭遠去的背影像極了一副圖畫。

秋天真是美妙！

六年級日記600字平常生活日記 篇5

20世紀，人類呼風喚雨，科技日新月異。到了22世紀，又會有怎樣的成就呢？就讓我從未來的家開始說起吧。

那時，地球人口日益增多，人類開始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個問題，科學家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時空傳送機進入球形倉。

球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應有盡有，這全靠空間壓縮技術的功勞。先說說客廳吧，未來的客廳里沒有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以內，動一動手指，就能對電視節(jié)目進行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。

未來的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺機器，機器上有一輛“腳踏車”，“腳踏車”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動腳踏車，美味的食物就會自動傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。

未來的浴室也很特別，洗澡時不需要用水。人只要站在特定的位置，打開“浴霸”，經過處理過的太陽光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！

如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會把你送到你想去的地方。

除了未來的家，22世紀還會有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。

六年級日記600字平常生活日記 篇6

如果說古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院里，望著始終如一的藍天白云，東升的太陽和四季輾轉的飛鳥。無論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？

一年，一個月，一周，一天，一節(jié)課。

一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。

我們大多時間在學習，對著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個冬天都不變的中藥，陪著，一天。

抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃的都沒有。只留下干枯無力的枯樹枝，被冷風推著，被迫彎下了腰。遠處的電線上站著幾只小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動不動，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，在天邊的天空中無盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。一角生活，想，想象。

上課了，老師講著，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。

凝視著這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標。但是誰又快樂呢？是有錢人快樂，有權人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻雀快樂呢？誰會說呢？對誰說呢？反正，我不快樂。

六年級日記600字平常生活日記 篇7

學校里，同學們在上體育課；公園里，老年人在健身；體育場上，運動員們在比賽······生命在于運動，在體育活動中，我們不僅能強身健體，而且能鍛煉意志以及增進彼此間的交流。但有些小學生在上體育課時，往往把“安全”兩個字拋到九霄云外去了。

今天下午的第一節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。老師的話音剛落，同學們便一窩蜂涌出教室，迫不及待地向操場跑去，全然不顧一旁“大眼瞪小眼”的老師。我不想出去，就在教室里給畫涂顏色。

這時，我發(fā)現(xiàn)平時好玩的同桌小瑜，正規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位置上，不禁心生疑惑：這家伙，平時巴不得一下課就往操場跑，今天怎么跟換了一個人似的？我百思不得其解，于是，我問他：“你今天怎么不去操場玩??？”“再玩腿就廢了！”“??？”我一臉困惑，“什么意思？”“上次下課的'時候，我和小利、小光幾個同學玩‘跳山羊’，結果跳過來時沒站穩(wěn)，不小心腳就崴了，現(xiàn)在還疼呢，玩不成了，連走路都困難！”這也太不小心了吧！我在心里嘀咕著，看來上體育課要時時注意安全??！

我正自言自語，這時，語文老師進來了，問誰有紙巾。我眼疾手快地抽出一包紙，遞給老師。老師讓我拿去給辦公室外的小明，我納悶：給小明干嘛呢？當我走到小明面前時，這才發(fā)現(xiàn)，小明的嘴皮被磕破了，鮮血流了出來，竟然連牙齒也磕下兩顆。那樣子，簡直“慘不忍睹”！我把紙巾遞給他，莫名其妙地問道：“你這是怎么回事??？”然而，他的回答讓我嚇了一跳，居然是從“山羊”上摔下來，碰在了鐵稱上！這也太不小心了吧！怎么能做那么危險的游戲呢？

體育是人生命更健康，是生活更美麗，是人類不斷進步，是世界追求和平和發(fā)展······奧林匹克精神在我們心中激蕩。體育可使人強身健體，但我們在鍛煉的過程中，應時時刻刻謹記：“安全第一，比賽第二！”

六年級日記600字平常生活日記 篇8

遠了……小學的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去?？炝恕R近畢業(yè)，我們已站在了最后的終點上。

回想起這六年來的點點滴滴，我想說的有很多，我真希望時光永遠停留，做一個長不大的孩子。我已經習慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無數(shù)個腳印的小路上。每天早晨一進校，我就感到了一陣熟悉感，聽見那一聲又一聲的話語。在這個學校里，我和同學們并肩成長，在操場上流下汗水，在受傷時流下淚水，在樹蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會保留在這個美麗的校園里。

過不久，我就要離開母校，去到一個陌生的地方，那兒沒有往常的熟悉感，沒有我認識了這么久的敬愛的老師，也沒有我朝夕相處的同學，一切都是那樣陌生。但是，我想我會好的，因為我會永遠記住母校，記住我敬愛的老師，親愛的同學。在小時侯，我剛進小學，面對周圍的一切，也是那么陌生，無論是學校，還是同學或老師。后來，我逐漸地熟悉了，竟對這個美麗的母校有了一段難以割舍的留念。

整整六年，從七歲進校到十三歲以來，除了家就是學校，除了父母便是老師，除了親人便是同學。他們都給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和鼓勵，使我感到了這個世界的美好，陽光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無微不至的照顧和深入人心的教導，我要感謝助人為樂，心地善良，團結友愛的同學，讓我的成長不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長大的，學習的，在這個學校里，我遇到了我敬愛的老師和可愛的孩子們，讓我與老師同學一同成長，度過這六年的時光。

六年級日記600字平常生活日記 篇9

和平時一樣，星期五我從學?；氐郊?，當我要做家庭作業(yè)時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我?！鞭D筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無策。

突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來?！敝?，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友?！睆拇?，它們又是真正懂事的好朋友。

六年級日記600字平常生活日記 篇10

正月十五的早晨，陽光明媚，天空格外藍。我一打開窗戶，就聽到很大的噪音。當我往里看的時候，我看到很多人站在路上，擋住了路。

半個小時后，轎子出現(xiàn)在右路口。我以為隊伍會直走，沒想到，隊伍卻走對了。是竹籃打水一場空，——有篩子。

半個小時后，鞭炮聲越來越近，隊伍向我們走來。到處都是煙，我們點燃了很久以前就準備好的鞭炮?！芭?，啪，啪……”鞭炮過后，隊伍繼續(xù)前進。

轎子再到路口就“打結”了。原因是隊列太長，街道被圍，隊列還沒排完。太壯觀了。那里真的很刺眼，幾十個轎子穿越。

轎子上也有很多服飾：有人打扮成文武雙全的狀元；有人玩二郎神；是的。人們玩觀音松子；是.各種都有！其中，轎子上扮成二郎神的`咆哮犬真的是栩栩如生，在天空中低著頭大喊，仿佛在向人報告：“元宵節(jié)來了，元宵節(jié)來了?！闭娴暮苡幸馑?。而玩觀音松子的，是蓮花下的棉花。遠遠看去，像一朵云，把轎子打扮的人，真是別出心裁。不，我拍了現(xiàn)場。

時間過得真快。一點多了，轎子完了。我聽我叔叔說車站有敬禮。晚飯后我們馬上下去。

到站后等了半個小時，真的很辛苦！所有人都抬起頭，期待著敬禮的到來。

工作人員終于到了，他們小心翼翼地把硝石放進禮炮桶里。突然，警察叔叔告訴我們退后，不要傷害自己?！班?，嘣，嘣?！饼R射

打響了只見在一瞬間火花飛了出來，然后有許許多多的彩紙飛了出來。彩紙有紅的，黃的，藍的……真是五顏六色呀?！安实痹诳罩凶杂勺栽诘仫w舞著，在向我們招手微笑。接著，禮炮接連響起?？罩小安实憋w舞，地上人們喊著、跳著。

天上云彩賀元宵，地上人們鬧元宵，鬧元宵的熱鬧壯觀久久在我的腦海中回蕩。

暑假日記600字 1

今年的暑假，我過得可快活了，我來到了鄉(xiāng)下的外婆家，這兒山景如畫，綠樹成蔭。雖說是秋天，可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過，最有趣的還是我們的那場奇特的比賽燒火比賽。

燒火，在鄉(xiāng)下，莫過于最平常的事了，可現(xiàn)在時代進步了，大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰用過已經落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數(shù)人來說，燒火是一件新奇的事，我當然對它有著一種強烈的好奇，比賽燒火也就并不奇怪了。

燒火比賽比得就是誰的火最旺，誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼，誒，不對，這灶不是用來做飯的嗎，怎么又變成取暖的.工具了?聽我外婆說，古時候，一些窮人在冬天使用灶時，取暖為主要，而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具，也沒有什么不對。

比賽就要開始了，我和二哥都摩拳擦掌，躍躍欲試。我早早準備好了柴，等待著比賽的開始，到底誰會贏得比賽的勝利呢?

比賽開始了，我急忙將所有柴放入灶里，卻未曾料到，火會被擠滅，看著二哥越燒越旺的柴灶，我開始了第二次嘗試，我小心翼翼地放入一點點火柴，聽說扇風能使火變大，我還多準備了一把扇子，正當我暗自竊喜時，我扇出去的強風卻把那星星之火給扇沒了。哎，又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我，要沉住氣，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試，扇得既不快也不慢?；鹪綗酱?，我也越來越熱，當人認為這是一項艱苦的勞作時，我卻認為它是一項有趣的活動。

燒火比賽我雖然輸了，可我卻從中收獲了快樂，我的這個暑假，過得不錯!

六年級日記600字平常生活日記 篇11

江河日下，春風夏雨，冬霜秋雪，五彩繽紛的大自然給人以美的享受。其中，"秋"是一個美麗而簡單的詞，超越了它的境界，"和成"這個詞更是真正的美麗。兩者合而為一，描繪了這張河城的秋景。

踩著滿徑的黃葉，一路裹著菊香，伴著甜甜的啼叫，秋天來了，敲響了禾成時節(jié)的門?？?，秋天潛入黃葉，爬上夜空中的滿月。是的，在中國北方的這個小鎮(zhèn)上，只有松柏還在驕傲地穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春天的到來。春天真的來了！在河城，秋天總是和沙沙的秋風聯(lián)系在一起。不是嗎？秋風吹秋葉，蝴蝶般的廢物像一個個飄落的小仙女。秋風吹在人身上，人就被秋風扒了衣服。當它再次吹起時，他們會顫抖。最好是下一點雨。這場雨，何成從上到下空氣都是濕的，甚至仿佛有某種香味！下雨的.時候，透過自己的窗戶往外看，是一個無法煮熟的場景。感覺上上下下好美好。樹葉看起來是新鮮自然的黃色，而不是枯萎的黃色。透過秋雨看著何成，一切都是那么美好！走在覆蓋著黃色秋葉的街道兩旁，你會遇到一朵盛開的菊花，它不同于其他花草。欣賞其他花草贊美它們的精致和多樣，欣賞秋菊贊美它們的品格。它與秋風搏斗，顯示出它的堅韌，它在秋風中綻放，顯示出它旺盛的生命力?？梢院投斓拿坊ū?，因為它們是自然界最沒有骨氣的花。春天可以說是離秋天最遠的季節(jié)，但為了參加秋宴，她也帶了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春天播下的種子不是秋天收獲的嗎？對于河城人來說，正是因為有了春秋，他們的生活才充滿了春天的希望和秋天的快樂。何成會變得更漂亮更成熟。秋天的畫筆還在一筆一筆的畫著…我們的家鄉(xiāng)呢，可愛的何成…

手工日記150字四篇

如果你對“手工日記”感興趣，那么這篇文章一定不要錯過，因為它的內容只是供您參考使用。周記的寫作過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，相信大家在讀書時都寫過周記小作文。周記是那些難以忘記的回憶，它們銘刻在我們內心深處的時光之中。

手工日記(篇1)

今天，我到我的好朋友家里玩。媽媽給我們布置了一些作業(yè)，可我倆不一會就寫完了。我倆想，接下來干點啥吧？玩游戲？畫畫？突然，她站起來說：“不如我們做手工吧！”“做手工，好呀！”我回應到。

我們先準備好材料：飲料瓶、雙面膠、剪刀、卡紙。好了，開始做手工了。首先，我們先用著剪刀把空飲料瓶剪成兩半，然后在卡紙上畫一些圖案。接著用雙面膠把圖案固定在兩個飲料瓶其中一個上。在固定時，圖案要把飲料瓶外面全部包住。這樣，一個制作工序簡單的筆筒就做出來了。

通過，做手工這一件小事，我感受到團結的力量是多么的偉大??！如果不是我倆團結一心，還做不出這么漂亮的筆筒呢！

手工日記(篇2)

今天的綜合實踐課上，我們用泡沫做了一個手工泡沫樹。

叮鈴鈴......伴著上課鈴聲，趙老師趙博倫開始上課了，首先，他先向我們介紹要完成這項手工的工具和方法，就讓我們開始制作了。天吶，這算什么老師，也不和我們討論一下制作完了該怎么布置這些樹木。唉！只能靠自己了。

開始制作了，我把從家里帶來的泡沫拿出來，并取出剪刀。同桌拿出一帶紫砂泥，打開包裝，用刀把泥切成小塊，用手捏成各式各樣的花壇，在里面插上樹枝，第一步就完成了。見她們開始行動，我和吳熙也不甘落后，用手把泡沫扳下來，再用剪刀修剪一番，一棵樹的樣子就差不多成形了?？墒窃谟眉舻缎藜舻倪^程中，我遇到了麻煩，泡沫都是凝固在一起的，剪起來很麻煩，總是把泡沫剪歪掉，為此，我們浪費了好幾塊泡沫，為了解決這個問題，我試了好幾種方法，用手指摳，用手扳，都解決不了問題。這可怎么辦好呢？我試著用剪刀一點一點地剪，這辦法可真好，剪起泡沫來方便多了。我先用剪刀把泡沫剪出三角形的模樣，吳熙再用綠色的水彩筆把它涂上色，把它插在樹枝上，一棵泡沫樹就完成了。完成了第一個，第二個也很快完成了，三棵、四棵......下課之前，我們一共完成了六棵樹，有高有矮，有大有小，有紅有綠，形態(tài)各異，再把它們分別點綴在校園中，就大功告成了。

唐老師欣賞了每個小組的作品，有好有差，甚至還有人一棵樹也沒完成，這是什么原因呢？一是因為我們分工不合理。二是趙博倫沒有教好。接著，她跟我們分析了一下這堂課該怎么上。首先，應討論一下做什么樣的樹，怎樣布置這些樹美觀，最后才能開始制作，照唐老師這么一說，看來這堂課是很失敗的。

一堂課的好壞都取決于老師的好壞，如果老師教不好，那么這堂課就會失敗的，學生們不僅什么也學不到，還會浪費時間和精力。當一個老師可不是這么好當?shù)难剑?/p>

手工日記(篇3)

今天下午的手工課上，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家做一個橡皮泥手工。這可是我的“拿手好戲”，我仔細想了想，決定做一個圣誕老人。

一回到家，我連鞋都來不及換，就迫不及待地翻箱倒柜起來。終于，我找到了一盒橡皮泥。精挑細選后，我選出了需要的顏色。

我做好了各項準備工作，開始認真地捏起來。

第一步，先捏他的頭。我把肉色的橡皮泥滾成圓球，做成他的臉；用紅色的橡皮泥給他加上鼻子；用黑色做成他的眼睛；還給他捏上了一把雪白的胡子。嘿，頭就做成了。

第二步，捏他的衣服和身體。我用紅色的橡皮泥壓成一件衣服的形狀，同時又捏出四個圓柱形，分別做他的兩支胳膊和兩條腿。捏好后，我又小心地將一塊白色橡皮泥搓成細條，把它圍在衣服的下擺，作為裝飾。

第三步，捏他的帽子。我把紅色橡皮泥捏成一個帽子的形狀，并用手在帽子下面挖了一個洞，這樣就可以將帽子套在頭上了。我還用白色橡皮泥捏了一個小圓球，并把它放到了帽尖上。

最后一步，就是拼裝了。我小心翼翼地用膠水將各個部位拼接在了一起，一個栩栩如生的圣誕老人終于誕生了。

我看著手里的作品，心里美滋滋的。雖然這個圣誕老人做得并不完美，但我也很自豪，因為這是我自己做出來的！

手工日記(篇4)

20xx年5月12日星期六天氣：晴

今天晚上，我記起老師布置的作業(yè)-------做一個用幾何圖形拼成的圖案。我先找了一張卡紙，想了想，我準備做個可愛的小兔子。我先剪出兔子的身體，然后剪出兔子的耳朵，媽媽也參與了進來，幫我往起來粘。經過一陣忙碌，一只生機勃勃（活靈活現(xiàn)）的小兔子就誕生了?？匆娂堖€空大半張，我和媽媽又做了一條小魚。用兩個三角形，一個做身體，一個做尾巴，最后還貼上了黑黑的眼睛，就這樣，一條活潑快樂的小魚就展現(xiàn)在我眼前。一只可愛的小兔子和一條調皮的小魚正在做游戲呢！

手工日記300字13篇

怎樣才能寫好一篇周記？寫周記是我們表達自己思想和情感的方式之一，學校常常要求我們寫周記。為了幫助您更好地展現(xiàn)自己的思想和情感，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意向您推薦了以下主題：“手工日記”。建議您收藏此頁和我們的網(wǎng)站，以便隨時閱讀！

手工日記【篇1】

我在香港買過一個公主，她的手和頭發(fā)雖然不可以隨隨便便地動，但是她是我見過最特殊，最獨一無二的公主，阿姨說：包裝盒里的是白色的裙子，但是柜子里裝的這些可是我們用泡沫粘土仔仔細細一粒一粒地粘上去的，漂亮吧? 我情不自禁地感嘆道： 真美!媽媽，我要這個!

這個公主有金黃色的長發(fā)，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個蝴蝶結戴在她的頭上，顯得格外漂亮。她戴著白色的手套，看!公主正在給我揮手呢!藍色的上衣還鑲著五顆銀色的寶石，閃閃發(fā)光。

我回到家看了說明，哦!原來是這樣的，用所有的泡沫粘土來裝飾公主的裙子，僅僅就四種顏色，但是它們的功勞可不小，紅加黃就等于橙色、紅加藍就等于紫色、黃加藍就等于綠色，紅加白就等于粉色，所以一共我就可以調成八種顏色了。

首先我拿著紅色的粘土，按照裙子上畫的線，小心翼翼地放在了公主裙的第一層，然后把粘土鋪平，因為上面幾層是一個個長方形，比較好粘，但是裙子上還有好幾個小小的圓點，我一不小心就把粘土放多了，只能取下來重新在粘，反復了好幾次，才把圓點粘好，呵呵!給這個公主粘裙子還挺不容易的。我覺得只用紅、黃、藍、白四種粘土粘的裙子不漂亮，所以我就用藍色和紅色調成了紫色，盡管不是那么的漂亮，但是我也很喜歡，給這個公主粘裙子共花費了我兩個小時的時間，好累呀!我的手似乎快沒勁了一樣。

做好了裙子，接下來就該給公主裙吹吹氣了，我使勁地吹了幾口，公主的裙子立刻鼓了起來，像變魔術一樣，公主變成了一位立體的公主，可以獨自站立，我輕輕地把她放在立體城堡前的草坪上，我的小制作就大功告成了。

我親手制作的公主簡直太漂亮了，比得上我家的任何公主，我特別喜歡這個手工制作。

手工日記【篇2】

今天下午的手工課上，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家做一個橡皮泥手工。這可是我的“拿手好戲”，我仔細想了想，決定做一個圣誕老人。

一回到家，我連鞋都來不及換，就迫不及待地翻箱倒柜起來。終于，我找到了一盒橡皮泥。精挑細選后，我選出了需要的顏色。

我做好了各項準備工作，開始認真地捏起來。

第一步，先捏他的頭。我把肉色的橡皮泥滾成圓球，做成他的臉；用紅色的橡皮泥給他加上鼻子；用黑色做成他的眼睛；還給他捏上了一把雪白的胡子。嘿，頭就做成了。

第二步，捏他的衣服和身體。我用紅色的橡皮泥壓成一件衣服的形狀，同時又捏出四個圓柱形，分別做他的兩支胳膊和兩條腿。捏好后，我又小心地將一塊白色橡皮泥搓成細條，把它圍在衣服的下擺，作為裝飾。

第三步，捏他的帽子。我把紅色橡皮泥捏成一個帽子的形狀，并用手在帽子下面挖了一個洞，這樣就可以將帽子套在頭上了。我還用白色橡皮泥捏了一個小圓球，并把它放到了帽尖上。

最后一步，就是拼裝了。我小心翼翼地用膠水將各個部位拼接在了一起，一個栩栩如生的圣誕老人終于誕生了。

我看著手里的作品，心里美滋滋的。雖然這個圣誕老人做得并不完美，但我也很自豪，因為這是我自己做出來的！

手工日記【篇3】

今天，陽光明媚，我們開始做水果手工了。我和媽媽一起做水果手工，媽媽說：“我們一起做水果手工吧!”說完，我們開始做了，我們把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下來，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我開始在花朵下面，把花貼在下面。

第二步：我和媽媽把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁邊貼幾朵小花?？墒腔ㄔ摲拍睦?，我和媽媽再慢慢的想。我想：拿出手機百度找一找可以找到。我說：“媽媽，我們可以用手機來找呀!”

媽媽說：“好呀!”我們在百度上找呀找。終于找到了!媽媽把其他人做的橙子拍了下來，我開始像其它的方位來擺，擺呀擺，看這一點也不好看。過了大約半個小時，終于擺好了，可是少了一樣東西。想呀想，終于想好了。原來少了一片橙子的擺放。把橙子放上去，我們開始找外面的橙子貼在上面。

馬上，一朵美麗的橙子花就做好了，我開始看哪一步沒有做好的，做好了，我把橙子花給媽媽看了，媽媽說：“好棒!”

兩點鐘了，我把橙子花拿到了作文班這里，看到了其它同學做的許多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。

張老師開始把印章按在我們的本子上!張老師開始給我們展示其它同學的作品，說張__的四十個印章，朱__的二十個印章，點到我的名字，我想是三十個印章左右，老師說：是五十個印章，我非常高興。

上完課的`時候，回家把這件事件告訴媽媽!

手工日記【篇4】

我發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多布料條，我想：如果用這些碎布料，來做幾雙襪子，那就太完美了！

做襪子需要針線，可我找不到它們，于是我大喊：“爸爸，針線呢？”

“茶幾的絨布包里，自己去拿吧?！?/p>

“謝謝爸爸?！蔽掖鸬?。

拿到針線，我先把布料剪成兩個相同的襪子形狀，再用針線小心翼翼地縫合，在襪口的位置，我用紅線縫了幾顆小愛心。就這樣，小布料條就變身成了柔軟舒適的襪子。我又照著做了許多只襪子，我數(shù)了數(shù)，“啊哈，正好夠給家里人穿了！耶！”我歡呼道。

“你在做什么呀？”爸爸問。

“我在給您和媽媽做襪子?！?/p>

“可這襪子可夠丑的。”

“爸，地球上的資源在不斷減少，我們要節(jié)約，要環(huán)保?！?/p>

爸爸給我豎起大拇指！

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手工日記【篇5】

今天是母親節(jié)，老師教我們做手工玫瑰花送給媽媽。

第一步是做花瓣，要用十二片花瓣，其實我們只用做一兩片，其他的花瓣老師已經做好了。那些雙面膠像小精靈那么調皮，總是粘在我手上，快粘出水泡了?？墒俏抑肋@朵花是送給一生都在培養(yǎng)我的媽媽的，于是我不放棄，繼續(xù)做。我小心翼翼地扯掉雙面膠，認真地把雙面膠粘在還沒有做好的花瓣上，再細心地把花瓣的一角粘在剛剛撕下來的雙面膠上，終于把這一片做好了。

第二步是連花瓣。把雙面膠粘在花瓣的右邊，再把一片片花瓣粘在一起，就變成了花瓣蓮子了。

最后一步是卷花瓣。哎呀！雙面膠又粘到我手上了，我想起老師說的話：我的詞典里沒有放棄這個詞。我又想到了這是給媽媽做的，我一手拿著花瓣蓮子，一手拿著長長桿子開始卷了起來。哎喲哎喲，我像老奶奶在磨鐵杵一樣，終于，我做好了這朵手工玫瑰花，看著這朵手工花，我仿佛看到了媽媽溫暖的笑臉。

手工日記【篇6】

去手工藝博物館

今天我們小組去手工藝博物館，我們體驗的活動是竹編。買好了票子，走進了手工藝博物館的體驗區(qū)。來到體驗竹編的地方。這就開始我人生中的又一次挑戰(zhàn)了。

我心里暗暗地想，我以前編過的，編的好難看，這一次不知道編的怎么樣？但我一定要編得比以前的好看。

我們這時一位叔叔拿了很多的竹條，我摸了摸，好硬??！叔叔告訴我們這是竹條。把竹條放平，再一上一下地編。會緊一些。

我懷著一顆自信的心開始編，看看簡單的編竹墊，其實并不是那么簡單。我總是三根上一根下，我急了，開始不耐煩了。叔叔告訴我，做事要有耐心。又重新給我講解一遍。要把第一和第三根抬起來，然后把第二和第四根毛竹片抬起來。這樣反復的做，直到橫豎各做到九根為止。然后幫你加工一下就可以了。我按照叔叔的方法，不一會兒就完成了。

接下來我們參觀了很多的工藝品。各式各樣，十分有趣。這次活動讓我懂得了傳統(tǒng)文化的意義。

手工日記【篇7】

我，今年8歲半，方臉盤，一雙小眼睛最愛看書，一雙靈巧的小手最愛做手工。

老師剛發(fā)了《快樂作文》雜志，我在放學路上就看?；氐郊页燥埖臅r候，我還在聚精會神地看。正看著，媽媽叫我吃飯，我嚇了一跳，但我的眼睛還停留在書上。以前發(fā)的《快樂作文》我有的忘了，就把它們收拾好，早晨看幾本，中午看幾本，晚上睡覺時還看。媽媽總是擔心我的眼睛：“‘小書迷’，明天再看吧!”，但我說：“等會兒，再看一篇?！逼鋵嵨倚睦锵氲氖窃倏春脦灼?。我看著看著，耳邊傳來一陣呼嚕聲，原來是媽媽睡著了，我心里暗自高興，又可以多看幾篇了。因此我一天就看完了所有的《快樂作文》。

媽媽見我愛看書，就在圖書館給我辦了一個借書證。我到那兒一看，這么多書，不知看哪本好。就拿了一本《十萬個為什么》看了起來。一會兒，管理員說要閉館了，但我還想看，只好借了一本書，戀戀不舍地回家。借的書也特別好，早晨我上廁所，還拿著那本書看。有時看得頭暈目眩。

我不僅愛看書，還特別喜歡做手工。以前媽媽給我買了幾本學做手工的書，當時我愛不釋手，真想快點兒做好。我一有時間就做，一會兒剪，一會兒折，一會兒粘，累得不行了，還是要做，現(xiàn)在我有好幾箱子手工制作。有一次，我的玩具汽車壞了，想把它修好，可拆開一看，里面有個電板，這下我可犯愁了。我想了一會兒，想起了上次的實驗，我就把開關和小燈泡相應的電線接到一起，接上電池。一試，撥開開關，燈亮了;關上開關，燈滅了。我就按照這個原理，拆下電板，又做了一個小汽車。

每次做好一個東西，我都會自己欣賞半天。

這就是我，一個愛看書又喜歡做手工的男生。

手工日記【篇8】

今天，王老師教我們做風車。，老師先宣布材料：紙，大頭針，管子，剪刀。

然后，王老師做了示范：先折出一歌三角形，再把剩下來的長方形剪去，又把長方形拆開，沿著四條線剪開，老師說：“不要剪過頭了哦！”最后，按同一個方向折起來，不要折平，讓它漏出一個小洞洞來，再拿出大頭針和管子，先把折起來的角穿進大頭針里，再把大頭針穿入管子里。老師說：“不要穿的太緊了，如果穿的太緊，風車就很難轉動?！蓖趵蠋熥龊昧耍冉o大家展示一下風車，然后拿著風車在教室里跑了一圈，同學們看見風車在飛快的轉動著。過了一會兒，老師說：“同學們開始做吧！”同學們馬上就動手了。

我看見有的同學剪過頭了，有的同學折錯了，有的同學大頭針穿錯地方了~~~~~~我看見他們錯了，有點不可思議，我自己也露了一手。

我也折出三角形，又折出一個三角形，把剩下的紙剪去，在拆開，我就開始折了，我本以為不按順序也可以，我就試了，沒想到做起來風車不想風車，動物不想動物，我就去請教王老師，老師誰：“你方向都折錯了，還能像風車嗎？就算像風車，風車還是不會轉動的呀！所以說，風車要按同一個方向折，我就連忙跑回座位上，拆開風車，重新制作。過了一會兒，我終于完成了，我睜大眼睛看見，風車有像風車了，也會轉動了，我非常高興。

大家都做好了，連忙跑出教室，風車被呼呼的風吹的轉動了，大家都非常的高興。

手工日記【篇9】

8月初在鹿苑街道辦進行了手工頭花制作之后，大家都意猶未盡?？吹竭€有不少漂亮的絲帶和發(fā)夾，我覺得可以讓更多的家長孩子來參與，這樣給更多的人來參與。但是考慮到男孩女孩，我覺得已經增加一些動手能力的機會，我在網(wǎng)上搜索，覺得讓孩子親自制作筆筒是個不錯的主意。于是，我設計了一個活動方案，在網(wǎng)上發(fā)布，結果半天時間不到，便有二三十個家庭報名參與。鹿苑志愿者群里的葛醫(yī)生說要不要幫我在醫(yī)院發(fā)動，我說不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我準備的紀念品也沒有那么多。我還讓麗麗把結對的孩子帶過來，我也給自己結對的孩子叫過來，讓她們一起來參與我們的活動。

因為很多人都不認識，大家覺得弄個簽到表不錯，尤其是那些有志愿者證的，可以登記一下。沒有想到，蔣旭東很早就過來了，我讓他負責簽到，小龐朱星豪麗麗等負責發(fā)放材料、拍照發(fā)水等等。我簡單介紹了筆筒的做法后，大家趕緊做起來，很多孩子搶著自己做，做得一板一眼可認真啦！盡管沒有做過針線活，但是小手都挺巧的，最后和母親一起粘上各種圖案，一個可愛的小筆筒就做好了。

后來大家相互學習做頭花，我忙著為他們粘上發(fā)夾。這次比上次靈活多了，沒有燙傷手。我也覺得挺有成就感的。

手工日記【篇10】

今天，我到我的好朋友家里玩。媽媽給我們布置了一些作業(yè)，可我倆不一會就寫完了。我倆想，接下來干點啥吧？玩游戲？畫畫？突然，她站起來說：“不如我們做手工吧！”“做手工，好呀！”我回應到。

我們先準備好材料：飲料瓶、雙面膠、剪刀、卡紙。好了，開始做手工了。首先，我們先用著剪刀把空飲料瓶剪成兩半，然后在卡紙上畫一些圖案。接著用雙面膠把圖案固定在兩個飲料瓶其中一個上。在固定時，圖案要把飲料瓶外面全部包住。這樣，一個制作工序簡單的筆筒就做出來了。

通過，做手工這一件小事，我感受到團結的力量是多么的偉大啊！如果不是我倆團結一心，還做不出這么漂亮的筆筒呢！

手工日記【篇11】

那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習，那里有一個多出來的辦公室，剛好有一個好的環(huán)境。

我坐在辦公室里，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接著一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循著那聲音，原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

一進去便是電腦，舅媽正在網(wǎng)購，她說：“我想買點串手鏈的東西，你和她們編起來，送給那些阿姨們一點?！边@主意不錯，我連忙說：“好呀好呀，你買點漂亮的，小鈴鐺啥的。”

我坐在他旁邊，她仔仔細細的挑選著，她打開一個界面，里面的裝飾物琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，一種里面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家里就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個橢圓的環(huán)，一端有一個開口。我想：“這應該不是用線穿的吧，似乎是一個一個扣起來的?！?/p>

我拿起那一小包，自己琢磨著編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個手鏈是兩個圓形的，一個心形的，按順序，最后穿一個海豚?！泵妹眯χ骸癘KOK!”

我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯，把手鏈分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在夸贊我們穿的漂亮。

這次手工制作，贏得了大家的好評。

手工日記【篇12】

20xx年3月12日星期一晴

昨天老師讓我們做一個手工，經過仔細尋找，我和媽媽準備做一個紙杯企鵝。

這個看起來簡單，做起來難，我當媽媽的小助手。我一會兒畫翅膀，一會兒涂顏色。過了很長時間，我們做的企鵝終于在功告成。白白的肚皮，黑色的外衣，黃色的爪子，白色的帽子，非?？蓯郏∥易寢寢屇弥?，自己到遠處看。哎呀！翅膀貼的怎么有點兒高啊！我和媽媽又坐下來，認真調整起翅膀的高度來。“不錯！”我贊到。第二天，我拿到學校，老師看到我的手工好，就讓我在我可愛的小企鵝上寫上自己的名字放在窗臺上。下課了，同學們一涌而上，跑去看手工。我的小企鵝好像在炫耀說：“我的主人是田宇?！蓖∑簌Z，我笑了，露出兩顆不大整齊的門牙。

這個小企鵝包涵了我和媽媽辛勤的勞動。

手工日記【篇13】

昨天，我要做藝術作品。媽媽、爸爸還有我坐在一起用皺紋紙搓小球，搓呀搓呀，我們從七點鐘搓到了九點鐘，媽媽的手指紅的像草莓一樣，爸爸的手紅的像櫻桃一樣，我的手紅的像辣椒一樣。

今天早起，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在搓球，就問媽媽：媽媽，你為什么還在搓球？媽媽說：因為你們光顧著比賽贏糖塊了，小球搓的質量太差，根本沒法用，必須返工。我說：媽媽，我是因為沒有力氣搓的才大的，顯得很粗糙。爸爸是因為太著急搓的才大的。媽媽說：盲目的追求速度，造成徒勞無功。

一會兒，媽媽搓完了球，我就開始用漿糊粘。我把大紅色小球貼在了最外層，把橘紅色小球貼在了第二層，把黃色小球貼在第三層，把綠色小球貼在第四層，把藍色小球貼在了第五層，把淺綠色小球貼在了第六層，我把紫色貼在了第七層。我擺出了一個七層的大心。我高興地說：可真是跟葫蘆娃似的，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫呀！

日記600字日常生活六年級

一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的六年級日記600字，歡迎閱讀與收藏。

日記600字日常生活六年級 篇1

“是什么東西能有如此神奇的藝術與魔力，能排解積壓于心中的煩惱與憂郁？是書，是它的藝術與魔力。”是的，閱讀讓生活更美好。

在我兩三歲的時候，我就特別喜歡看書上的那些花花綠綠的人物。后來長大了一些，便天天都嚷嚷著爸爸媽媽給我買別的小朋友在看的那種有拼音的、有好看插圖的書和一些繪本。

我喜歡閱讀，閱讀是我每天有點匆忙的時間中的快樂，讓我在知識的海洋里邀游。我印象深的書籍有蘇聯(lián)的馬克西姆·高爾基寫的'《童年·在人間·我的大學習》這部自傳曲，我喜歡主人公，喜歡母親，喜歡慈祥善良的外祖母，喜歡善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”，喜歡忠厚老實的老工人格里高利，喜歡獻身于科學的知識分子”好事兒”，以及主人公阿廖沙遇到的其他許許多多性格各異的好人。因為，是他們，讓主人公感受到了人世間的溫暖和美好，讓主人公在面對苦難時依然保持對生活的勇氣和信心。

我喜歡閱讀，閱讀可以幫助我調節(jié)心情。有一次，我數(shù)學考試沒考好，好多同學的成績都排在了我前面，那天，我失落極了。當我垂頭喪氣地回到家中，隨便挑了一本書，無精打采地看了起來時，我立刻被書中那一波三折的情節(jié)吸引了，將一切煩惱拋在了腦后，直到書看完了，我才想起作業(yè)還沒做呢！

書，就像一盞燈，幫我在茫茫大海中找到回家的方向；書，就像一支神奇的筆讓我收獲快樂、收獲智慧，讓我的生活變得更加美好。

日記600字日常生活六年級 篇2

冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

——題記

書，是人類進步的階梯，書?？梢蕴找蔽覀兊那椴伲瑫?，讓我們明白了這大千世界的人情世故。

小的時候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認識，但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑，小的時候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。

從小就養(yǎng)成良好的學習習慣，令我受益終身?，F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。

我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因為每一次看這本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。

讀書能讓我獲得豐富的知識。在班里，我的語文成績可是一直都名列前茅的，被同學們稱為“文學霸”。有一次，老師上課提問道：“誰能說出幾句關于花的詩句？”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周，同學們沒有一個人舉手，我心里嘀咕：這么簡單的問題都沒有人回答，他們真是“優(yōu)秀”??！

老師件全班只有我一個人舉手，就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關于花的詩句，同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對我投向羨慕的眼神。我暗暗說道：“讀書，真是個好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的`姿態(tài)在同學和老師面前展現(xiàn)。”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@是偉大的愛國詩人陸游說的，人生的道路還很長，如果沒有書的陪伴，我相信會很無趣的。

在我悲傷的時候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理；在我生氣的時候，讀書會讓我心情愉悅；在我開心的時候，讀書會讓我體會到非凡的樂趣，也讓我覺得世界是如此美好！

閱讀，會讓生活充實、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好！

日記600字日常生活六年級 篇3

2月里的某一日，在一個晴朗的假日里，十歲的琪琪不上學，琪琪的父親和母親去上班了，家里只剩琪琪一個人，于是，她想看電視。

她剛要把電視打開，就覺得有一股味兒，她自言自語地說：“什么味兒啊？好象是煤氣味兒！不行，我得趕緊把家里所電器關掉！”她急忙地把家里所有電器關掉了。

她來到廚房里，一看，差點把琪琪嚇倒了——煤氣真的泄漏了！她傻傻地楞了楞。于是，她慌張地把煤氣宗法給關了，之后，她迅速地把家里所有的窗戶都給開開了，著她才放了心，然后她打了電話告訴了父親母親，琪琪的`父親母親聽了這件事后，立即趕回家看琪琪有沒有事，琪琪沒事了，她曾加了更牢固的知識。

如果在生命危險時沒有了知識，那也是不行的，讓我們來看看這則故事給予了你什么樣的啟發(fā)。

在一年夏天，有一個小學生救了群眾。在那天，小學生江雪和她的一些朋友在校門口買了一根冰棒。

在當晚，江雪肚子有些不舒服，她問了一下也買了冰棒的同學，結果大家都是不舒服，她們就議論起來，大家都覺得是那根冰棒出了問題。于是，江雪去調查那家賣冰棒的阿姨，可那個阿姨卻狡辯，江雪只好無奈的再買一根冰棒拿到衛(wèi)生局檢驗，結果這家賣的冰棒很不衛(wèi)生，有大量的細菌，于是，執(zhí)法人員把阿姨給抓起來了，賣冰棒的阿姨終于低下了頭。江雪救了大家，并且也加強了大家自我保護意識。

日記600字日常生活六年級 篇4

一陣風吹過，幾片黃色的樹葉落了下來，傳到了馬路上。馬路上，爸爸開著車帶著我和我的好朋友去姑奶奶家玩。一路上我和好朋友打打鬧鬧，說說笑笑，終于來到了姑奶奶家。

姑奶奶家在近郊的農村，住的是平房，房前有一個大大的院子。咦！我剛才看到的那只羊怎么不見了，我還想和它玩呢。哦，原來那是鄰居家的羊，它回家去了。

于是，我們兩個在院子里互相追逐玩耍起來，蝴蝶飛來了，我們追蝴蝶；蜜蜂飛來了，我們追蜜蜂，院子里到處是我們的歡笑聲。

院子里還有果樹、楊樹、一片菜地和三只小狗，我們把從樹上落下來的黃葉堆成小山，互相使了個眼色，心中默念“三、二、一”，我們同時坐在了葉堆上上?？墒遣灰粫海覀冇滞瑫r跳了起來，嘴里喊著“好扎呀”。于是，我們把樹葉捧起來，使勁往上扔，樹葉到了一定高度又落了下來，下起了“黃葉雨”。

玩了一會兒落葉，我們又來到了小菜地里，地里一共種了三種菜，可是我們看了好久卻只認出了青椒，另外兩種我們都不認得。舅舅過來了，他告訴我們說“這種菜我們吃的.是它的根莖，因此它是長在底下的，就是芋頭；那種菜叫菜花?！薄安嘶ǎ坎嘶ㄎ覀冋J識呀，我們怎么沒看到呢。”舅舅神秘地一笑，把中間的一片葉子拿開，菜花就露了出來，原來，菜花很怕陽光，舅舅專門用一些葉子把它們遮了起來。

觀察完菜地，我們又和三只小狗開心地玩了起來，我們還找到了它們的家，給它們送了些骨頭呢，看著它們可愛的樣子，我們倆高興極了。

就這樣，時間過得真快呀，馬上就要回家了，在我的心里，我們的秋天就是這個院子。

日記600字日常生活六年級 篇5

“?。≌娲笱?！這就是《巨神戰(zhàn)擊隊》里的剛鉆號嗎？它怎么會出現(xiàn)在南通地鐵施工現(xiàn)場呢？”今天我來到永興大道地鐵施工現(xiàn)場參加了揚子晚報小記者團組織的“探秘南通地鐵”的活動，讓我印象最深刻的是盾構機，它有著像剛鉆號一樣無堅不摧的鉆頭，即使再堅硬的巖石在它面前都像豆腐一樣。盾構機可以挖土還能起到支撐作用，挖出來的土坐著小火車到了龍門吊腳下，乘著龍門吊飛機飛到了地面的卡車上運走了。

老師帶我們參觀了永興大道站的模型，模型共分三層，第一層是路面，第二次是售票處和進出站口，第三次是站臺。我們還參觀了VR蛋椅安全體驗館，逼真的體驗讓不遵守安全規(guī)則可能帶來的安全事故場景記憶深刻。老師還帶我們體驗了虛擬滅火，并給我們介紹了常用的'四種滅火器——干粉滅火器、水劑滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。我知道了電氣著火時，應該使用干粉或二氧化碳滅火器，絕對不能使用水。

提問現(xiàn)場，工程師叔叔回答了大家的踴躍提問，我知道了地鐵每站之間的間距大概有600—1000米，知道了通常情況下隧道深度大概有十米，知道了地鐵與高鐵的區(qū)別……

通過這次活動我知道了很多關于地鐵的小知識，還有滅火器的要點。希望下次還能參加這類活動！

日記600字日常生活六年級 篇6

什么地方的都是美麗的，但我覺得，的有一種不同別處的美。

初秋，太陽已經變得不再那么毒辣，天空藍得透明，仿佛可以望見外太空。天空中掛著幾絲白云，好像是梵·高的油彩畫。風也不再那么燥熱，走在風中感到絲絲清爽和愜意，待到風慢慢滲進體內，便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩，不過，能欣賞到樹葉被微風吹得紛紛落下的樣子，也是一大幸事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。承載著大樹的喜、怒、哀、樂，飄然落下。那情景足可以使人“樂不思蜀”忘記了自己。

街上，人們的身上多了幾層單衣。日薄西山的太陽把人們的臉照得紅了起來，樓房也變得金光燦燦的，閃爍著那迷人的光彩，好像披上了一層金色的薄紗，那薄紗在秋風的陪伴下，飄來飄去，好似仙女在翩翩起舞。幾個穿著旱冰鞋，滑著滑板的孩子，身上也“披”著金光，在馬路上穿梭來往，好似一般。廣場上的.噴泉這時也成了一道靚麗的線，一個個白色的珍珠，這時在陽光的照耀下，變成了一個個金珠子。旁邊的草地上，這些頑強的們也不時調皮地眨著眼睛，發(fā)出一種稍綠又略帶點兒嫩黃的光亮。那水珠“啪、啪”落地的聲音，應合著那陣陣笑聲，無比悅耳。站在這里，仿佛置身于仙境一般，心胸無比舒暢。

我貪婪地呼吸了幾口誘人的空氣，從頭到腳，真有點兒“悠然心會，妙處難與君說”的感覺。

秋天，自古以來，文人墨客們便一直把它當作凄涼的象征，因為它預示著即將來臨。然而她也預示著金色的豐收，我喜歡在這豐收的季節(jié)中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜欣賞她那美麗胸懷……

日記600字日常生活六年級 篇7

從幾億年前人類祖先學會生火做飯、結繩記事，到后來的詩詞、陶器、農業(yè)發(fā)展，然后再到現(xiàn)在的航母下海、天問一號……知識的作用是不可或缺的。

周末晚上，我們一家人在院子里散步。舉目仰望，皎潔的月亮當空高掛，散發(fā)著溫柔又寧靜的光芒，暗黑中略帶有淡淡藍色的夜空，在閃爍星光的襯托下，顯得格外幽遠而又神秘。我心血來潮，突然問道：“你知道宇宙中目前已知體積最大的恒星是什么嗎？”媽媽一臉懵，似乎被我問得一頭霧水，不知該怎么回答。我笑嘻嘻的自問自答：“是史蒂文森2—18。”緊接著我又乘勝追擊：“那銀河系內最大的球狀星團是什么呢？”媽媽一臉震驚，說不出話來。我趕緊搶答：“是半人馬座歐米伽星團，直徑大約有150萬光年。”剛說完，媽媽一把攬住我的肩，驚訝而又好奇地問：“你怎么知道的這么多？”我驕傲地回答：“《探索宇宙未解之謎》，我就是從這本書上學來的知識。”當然，學習知識的'方法還有好多呢，不單單只是從書本上，還可以通電腦和手機上的百度百科、抖音，這些都可以幫助我們學習新的知識，也包括生活中的小常識。

相信每個小學生都和我一樣愛吃零食，那你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個奇怪的問題？在很多的零食包裝袋里面都會夾著一個裝著粉末或者顆粒的小紙包，上面寫著干燥劑。為什么要在食物里放入干燥劑呢？通過百度搜索，我知道干燥劑是一種生石灰，成分是氧化鈣，可以跟空氣中的水反應生成氫氧化鈣，吸收空氣中的水分，從而達到干燥的目的。像我們愛吃的海苔、餅干、面包這些零食在潮濕的環(huán)境下，很容易變質、腐壞，而干燥劑正好可以起到吸收潮濕，保持食物香脆可口。所以大多數(shù)食物包裝袋里都會加入干燥劑。

知識是火把，照亮我們前進的道路；知識是梯子，幫助逆境的人們到達目的地；知識是鑰匙，打開快樂的大門；擁有豐富的知識可以讓我們的生活變得更加美好！作者：劉承煦

打工日記600字收藏

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。關于寫好作文你了解多少？你可以讀一下小編整理的打工日記600字收藏，相信能對大家有所幫助。

打工日記【篇1】

最近幾個月，俺的小金庫嚴重虧空，賬本上滿是赤字，鈔票那是有出無進啊！55555~~~為了那些花花綠綠的食品，可愛的小玩偶。我決定：（閃光燈準備，擺好姿勢，準備！）打工（奏樂：當當當當?。┯捎谀橙嘶加袊乐貪嶑保缓梅艞壪赐?、炒菜這兩個賺錢機會了。不過，單是拖地、曬衣服、洗褲子、澆花就有得我賺錢了！假如每天都干這4種活，一個月就可以賺120塊，一年可以賺1440塊，到我十八歲那年，哈哈，連兩三臺掌上電腦的錢都有了！

20xx年8月18日

已經8點半了，該去洗澡了！上班去嘍~所謂上班，當然就是洗褲子啦！

開始工作了。我平常覺得洗褲子非常簡單，只需要擦點肥皂，搓搓就行了。現(xiàn)在可真應了那句老話：站著說話不腰疼。這工作看起來容易做起來難。很慚愧，我的每條褲子都有污點啊，油啊，什么的?？烧骐y洗！我拿起肥皂，學著媽媽的樣子，使勁撮，可那些污點大軍絲毫沒有要消失的樣子，依然頑強的留在我的褲子上。我火了，拿起肥皂使勁一掰，把一大塊肥皂都溶到了褲子上去（我的洗后感言：沖動是可恥的！）然后花了我的九牛二虎之力，終于把那污點大軍消滅掉了。我高興的叫老媽來看我的“戰(zhàn)績”，誰知老媽一看見這犧牲的肥皂，就朝我陰陰地笑了起來：“呵呵，干得不錯。”正當我高興之時，老媽又說了一句“工資不發(fā)

，毀壞肥皂兌消！”我啊了一聲，倒在浴室里。

20xx年8月19日

經過上次的教訓，我不敢馬馬虎虎地工作了，澆花、拖地、曬衣服都做得井井有條?？山裉欤瑸碾y又來了。

在老媽用30塊錢一盤熟菜的誘惑之下，我終于踏進廚房。“不用放調料了，把這倒進去，炒炒。”我可是一潔癖女。一見到那盤子上的油，就縮回了手。老板問：“不想干啦？行，這三十塊我還省了！”我急忙說：“干干干！”然后接過盤子，用兩根手指夾起，小心翼翼地倒了下去。只聽“啪”的一聲，一半的菜都掉到了地上。老媽一見，連忙朝我吼了起來：“你搞什么啊你？！工資減半，還得給我把掃到垃圾桶里！”我只好照辦。好不容易把地掃干凈了，問題來了。這盤菜特別多油，可盤里的水還沒干，我就把菜倒了進去，油賤得我滿手都是，可疼了！我把鍋鏟一放，跑到房里拿創(chuàng)可貼了。（其實沒啥大問題）等我回到廚房，面對的是老媽的一句“工資扣完，還得給我賠償！”和一盤黑糊糊的菜。我朝天（是天花板）大喊：“額滴神啊，額這是造的什么孽?。　?/p>

唉，這兩天，不僅錢沒賺到，還倒賠了些。我那可愛的掌上電腦，得緩緩了！

打工日記【篇2】

這個假期，我感到“資金周轉困難”，身無分文的感覺可真不爽。無奈之下，我想找份工作，于是到奶奶那里，說：“我要賺錢！”“好啊！”爸爸聽到了，說：“你以后：疊被子1元，整理客廳1元，洗碗3元（一天3次），認真閱讀1元，拖地掃地各1元，你算一算，一天就14元了，一個月按30天算，能賺420元。”我心里想：真是太好了！以后零用錢會越來越多了。

別看這想法不錯，但我一直是“衣來伸手飯來張口”的“小皇帝”。吃完飯了，可以洗碗了，但是我不會洗。我想起媽媽說的“要勇于挑戰(zhàn)”，決定試一試。我先卷起袖子，把所有的碗放進有洗潔精的盆子里，一個一個地用勁搓，不一會兒，碗上的渣子都被我擦掉了。

“原來洗碗并不難嘛！”我正得意之時，碗從我手心里一滑。我急忙接住碗，唉，差點就“gameover了”。有了剛才的教訓，我小心翼翼地拿碗、放碗。才過一會兒，我的腰就開始酸了。唉，看來洗碗也并不容易啊！等所有的碗都洗干凈時，我已經很累了，看到自己的“戰(zhàn)績”，想起即將鼓起的錢包，我開心得說不出話來。

打工日記【篇3】

寒假已經放了好幾天了，我原本給自己定了作業(yè)計劃，還有和同學們一起游玩的規(guī)劃，不過在爸爸給我的一個打工建議之后，我開始做了一些調整。

現(xiàn)在每逢假期，都能看到不少商家要收一些學生做兼職，而且按小時的收入還不算低。

我在暑假的時候就有這個打算，可一直沒能邁出這一步，所以當聽到老爸支持我去打寒假工的時候，我很是興奮。

不過和我想象的地去做兼職的不同，爸爸給我介紹的是一份文職的工作。

原來是爸爸的一位朋友，剛好他那有一個文員有事要請假半個月，然后臨時找人不太好找，因為都是一些整理資料的事項，爸爸覺得我可以勝任，就推薦讓我試一試。

我本來是有點害羞且沒有底氣，可想一想，這是一個很好的體驗的機會，為什么要錯過呢，況且他們公司離我們也不遠。

于是，我就開啟了“上班”的模式，早上不再給自己理由賴床，即使天氣很冷，我也要在七點鐘左右起來吃早飯，然后天氣暖和的話我就騎行過去，冷的話我就散步過去上班，這樣到公司也不冷了。

第一天去“上班”的時候，剛好就是那位請假的文員姐姐接待我，她跟我交接一些平時要做的事，就像是打印，復印，還有收發(fā)郵件之類的。平時在電視里看到的一些情節(jié)，在生活中去真正實踐還是很不一樣的。

在用電腦打字的時候，平時自己就是在家寫寫文章，可真要去打資料的時候，就要很認真地一再地對那些數(shù)字、表格；其中有一個讓我印象深刻的就是每天到辦公室的第一件事居然是要打掃茶幾，洗茶杯，掃地拖地

從最開始的不適應，有點小抵觸，到漸漸地熟悉了這個工作氛圍，我發(fā)現(xiàn)當完成一天的工作回家的時候，就覺得有滿滿地成就感。

我覺得這是很棒的一次打工體驗。

打工日記【篇4】

現(xiàn)在我已經教了一個星期了，已經得到了工資5元錢了，我很高興，但在這一個星期中，我還是覺得這5元錢是來之不易的。

我每天陪她讀1個小時的英語，還要讓她背幾個單詞和一兩篇課文，開始她有點頑皮，不太聽話，但我還是克制住她了。（和她讀、背英語的期間，我有些不會的單詞學會了，還積累了更多的知識，這是我最值得高興的一件事了。）后來她慢慢的聽話了，不會的問我，我也會耐心的跟他講解，我也看的出來，每當她背完一篇課文，她就會很高興，我也會很高興，因為我又幫助她背完了一篇課文。

就說到這吧！下次再說，我還有打工日記2哦！請大家耐心等待。

打工日記【篇5】

暑假里，我讀了《愛的教育》中國孩子情感日記之小學卷中的《打工日記》，心潮起伏，久難平靜。

《打工日記》中寫的一點也不錯，媽媽每天下班回家后很累，還要做飯，洗衣服，收拾房間，太辛苦了，我自己已經長大了，都戴上紅領巾，應該主動幫媽媽分擔一些家務活了。

打工是人生中不可少的一件事。文中小作者幫助母親干活而獲得工錢，一共有兩次，第一次是有一天，放學回家后，去拖地板，媽媽看見了就獎勵給小作者一塊錢；第二次是媽媽買了一箱葡萄，我就去把箱子抱上來，小作者說：媽媽，沒有免費的午餐的。于是就向媽媽要了五元錢。

讀到這里我有點氣憤，錢是父母辛苦賺來的，怎么能幫家里辦一份像芝麻綠豆般的小事就要向父母要錢呢？

可是我讀到為了這五元錢，小作者的小胳膊都疼了，手也酸了我十分佩服這位媽媽的教育方法，使小作者懂得賺錢的辛苦，教育小作者應該節(jié)約用錢。

通過這篇文章的閱讀，使我懂得了錢是來之不易的，我們用的錢都是父母用血汗換來的，父母給我們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。父母的付出是很大的，可回報太少了。所以我們需要學會感恩父母。說一句謝謝并不難，難的是發(fā)自內心真誠感恩。那些誤以為自己得到的照拂和優(yōu)遇都是理所當然的人不會感恩，而不會感恩的人不會知足，也不會感動。并且不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家呢？今后我們一定要節(jié)約用錢，讓我們學會感恩父母吧！

打工日記【篇6】

伴隨著xx年的腳步聲，我的小學生活的最后一個寒假也就這么來臨了。為了紀念這小學生活的最后一個寒假，也為了證明了我的成長，我鄭重決定去打工。

哎，你們可千萬別不相信，我這可是千真萬確的哦！這第一次打工，我付出了無盡的汗水，同時也收獲了無盡的甜蜜！?。∧銈兿肼犚宦犖业拇蚬そ洑v嗎？一定很想吧！那么就請各位洗耳恭聽嘍?。?！

我家是辦文胸廠的，爸爸媽媽一聽我要去打工，就讓我到廠里幫忙?？晌也灰谑亲约喝フ夜ぷ?。這個社會要找份寒假工，可真是難??！我騎著單車整整找了一下午，才找到一份還算可以的工作寒假也就這么來臨了。為了紀念這小學生活的最后一個寒假，也為了證明了我的成長，我鄭重決定去打工。

哎，你們可千萬別不相信，我這可是千真萬確的哦！這第一次打工，我付出了無盡的汗水，同時也收獲了無盡的甜蜜?。?！你們想聽一聽我的打工經歷嗎？一定很想吧！那么就請各位洗耳恭聽嘍！?。?/p>

我家是辦文胸廠的，爸爸媽媽一聽我要去打工，就讓我到廠里幫忙。可我不要，于是自己去找工作。這個社會要找份寒假工，可真是難??！我騎著單車整整找了一下午，才找到一份還算可以的工作

大姐走后，就剩下我一個人了，旁邊的人也不認識，所以就不想請教了，因為我都明白了?？粗鴦e人家的東西賣的比我們好，心里可不是滋味了。但是我仍然做好本分，我規(guī)矩地站著，偶爾放松那么一下，也沒有人陪我閑聊。總沖著顧客微笑，還幫忙指路，盡管我是第一天上班。今天最遺憾的是手機落在保險箱里了，所以錯過了中午吃飯，其實早上也沒吃。當我問一位路人的時候，驚呆了，14：30了，啊，我都沒看見有人去吃飯啊，那些收銀員不是一直都在那里收錢嗎？可是13：00就應該上班了，我不能現(xiàn)在休息啊！我忍了忍，還有幾個小時就下班了。我又忙起來了，站的腿疼，跑的累慌，熱的汗流浹背，外面卻是那么的冷。手上破了幾個口，不知道什么時候劃到的，看著我的手會不會日漸蒼老啊，從來沒碰過任何活的手會不會成為勤勞的標志??？我好擔心，我的手還沒被人牽過呢！這下肯定毀了

我又問一位顧客時間，終于解放咯！我換完衣服，買了包方便面帶回去，這個時候方便面是我最大的幸福。坐在車上，感覺自己真的是一只孤獨的大雁，煽動者疲憊的翅膀，只為那一頓晚餐。在你們看來，我狼狽嗎？打工的旅途風雨兼程，漫漫漂泊路。。。。。。想想我們的父母，這樣的日子已經熬過了多久！還要熬多久？辛酸涌進我眼眶，我立志熬過國慶，就好好學習。未來掌握在自己手中，抓得太緊，就會像沙粒一樣漏得更快。請你們安靜點，讓世界都聽得見。

安徽省含山中學高二：暮荻

打工日記【篇7】

我是經過熟人的引見才找到的打工的時機。酒店的老板娘我看法，往常都叫她阿姨。人很和藹。理論的次要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、拾掇餐具等等。先說說我在那里的任務狀況吧：第一天出來做事時覺得很奇異，由于以前不斷都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個效勞生。呵呵，第一個覺得就是首先要把心態(tài)調整好。

每天8點半下班，不斷到早晨9點半。剛出去什么也不懂，阿姨就叫了一個老生來教我們。第一天只是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同窗都很積極、很投入，都感到很樂意，由于這畢竟是我們本次社會理論的第一步嘛。所以在那一天的工夫里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺空虛的。我們每天需求做的任務就是在主人來之前把房間弄潔凈，主人吃飯的時分，男生擔任端菜，而我們女生就擔任上菜報菜名，幫主人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛勞的，就是每次主人吃飯的時分，你必需站在里面等候，一天上去腿跟腰都很痛，剛開端的時分真的有點受不了。往常在酒店吃的時分不覺得，來任務了才發(fā)現(xiàn)酒店的任務還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。雖然說顧客就是上帝，但有的時分難免會遇到些難纏的主人。

要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有，老板娘說那天下午的一桌主人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開端一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎樣了，怎樣可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上一切的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以效勞生的任務看似復雜，但操作起來還是挺費事的。由于這個緣由，剛開端任務的時分感到有一點緊張，但越是緊張我就越必需鼓起勇氣，因而漸漸的我就習氣了。

后來證明，我還是很僥幸的，幾天后教師就說我們曾經做得不錯了，可以本人招呼主人了呢。從主人進到酒店，到主人拍拍肚皮走出酒店，能讓主人臉上不斷掛著稱心的愁容，老板娘還一度夸我們大先生做起任務來就是不一樣呢。這份任務給了我一個獨立錘煉、獨立應戰(zhàn)的時機。

打工日記【篇8】

我在寒假最有意義的事情應該就是我的寒假打工日記了吧？其實要是看到我的寒假打工日記的話，也不是在外出打工，而是在家里打工，看到我是在家里打工的，你是不是很驚訝呢？其實一開始我也是很驚訝的，一開始的時候天是星期六，是一個寒假，我們沒有補習班的課程，我就要出去玩，我超媽媽要零花錢，媽媽跟我說，以后的零花錢就要你自己掙了，我說媽媽，我要怎么掙我的零花錢啊？媽媽說你要自己打工掙錢，我是媽媽，我今年才16歲，還不到法定年齡，怎么打工?。繈寢寣ξ艺f你不出外打工，你一直是在家里打工就好了。我特別的驚訝，我就對媽媽說，媽媽以前你不是這個樣子的啊，爸媽對我說，在國外的一些小孩子，14歲的時候就在家里掙零花錢了，而你們卻被我們慣的嬌生慣養(yǎng)的也是時候讓你們體驗一下社會的殘酷了。

就這樣，我的寒假打工日記開始了，一開始的時候起一個盤子是兩塊錢，洗一個碗是一塊錢，洗三雙筷子是三塊錢，洗鍋是五元錢，掃地是五元錢，拖地是五元錢，擦，窗戶是三元錢，就這樣，我在打工，日期開始了，一開始的時候我什么都不會做，因為以前的時候，媽媽從來沒有讓我做過，但是后來的時候媽媽教我，我才學會了，我一天掙的零花錢，大概有十多塊錢吧，以前的時候我是伸手就要的，媽媽肯定會給的，但是現(xiàn)在我竟然自己要掙了。但是我發(fā)現(xiàn)在以前的時候，媽媽給的時候花錢一點都不到節(jié)約，但是直到我自己開始賺錢的時候，我才知道原來賺錢這么辛苦啊，我花錢都開始小心翼翼的了。我不再像以前那樣，花錢大手大腳的了，我開始算計著這算著呢。

這就是我的寒假打工日記，你的寒假打工日記是什么樣的呢？你有你的寒假打工日記嗎？我的寒假打工日記總體來說還是蠻好的，因為就讓我提前體驗了一下社會的生活。

打工日記【篇9】

（一）

今天是我打工的第一天，自信滿滿的我，走進了那間飯店的廚房，我很想體驗一下打工者的真正生活。當時還有另一個姐姐與我一起洗碗，于是我想姐姐一樣，戴上了膠手套……

開始干的還算起勁，可是后來越來越受不了，于是就站起來休息會，還與姐姐聊了聊，姐姐那時還是繼續(xù)，她帶著笑容把我打擊了一番。當時我感到，別人似乎并沒有重視我的工作態(tài)度，好像認為我可有可無似的，無奈……后來我的注意力越來越不集中，有時碗沒洗干凈，還要勞煩姐姐再洗一遍，當時也是很不好意思。快結束的時候，我忘了把手套收一點，于是手指部分長出很多。一次拿碗的時候，因為指尖部分很長，所以滑落進了盆里，雖然沒摔碎，但是它被摔出了缺口……

一天結束后，那里的老板婉轉的告訴我的介紹人，叫我不要去了，于是這種打工的生活就在一天以后結束了。

（二）

今天，還有人介紹工作給我，說是發(fā)傳單，我滿口答應，可是媽媽說天氣太熱，怕我流鼻血，所以又拒絕了。經過兩次的“工作失敗”后，我變得沮喪，開始不去想打工的事。過了幾天后，媽媽說要我在家打工，我其實不是很想答應，覺得在自己家不是真正的打工。后來媽媽又說，要我在家干一個月，來抵消那幾天，這我才滿口答應……

（三)

今天一大早媽媽就把我喊了起來，說是正式開始打工，所以第一件事就是下去買早點，早點買回家還要報賬，一毛錢也不能少。然后就是一些平常的家務活，這些看似簡單，但實際做起來還真不簡單，有時做不好還要返工，有時還會被訓。要做到高效率和高質量都有保證也確實不容易。在度日如年中這一個月終于過去了，我有很多感悟，一是覺得自己平時確實太懶散，二是覺得打工真的不容易。

打工日記【篇10】

一月二十三日晚上

一天又過去了，食堂的飯菜再一次讓我惡心，我是學管理的。整天的人性化管理啊，關心員工啦的。總之一大堆一大堆的這類東西。而且經理們也總是說類似這樣的東西，整天滿口的仁義道德的，真正做了底層工作的我才明白，全是狗屁，最基本的吃飯問題都不能讓員工滿意。還談什么狗屁人性化，想想都惡心。當老板的在好都是一個德性，都恨不得一分錢不給你，讓你給他賣命才好。不管他們說什么做什么都是收買人心呢。這是自古以來就有的帝王之術。不過說到底呢。我要學的就是我罵的這些東西。哈哈，加油

一月二十四號

又忙完了半天，已經賺到六百七五塊錢了，當然還要減掉二百塊的成本。雖然不是很多吧。但總算是賺到錢了。不多也是在意料之中的事情了?？矿w力賺錢，永遠比不過靠腦力賺錢的。也沒有什么了，我不是永遠只賺這一點工資的人，全當從底層做起體驗生活增加閱歷啦，有些時候想開一些就挺釋然了。反正社會就這個樣子了。我真的改變不了，報怨也沒有用。還能怎樣？只好自己去努力了。做一個被別人報怨的人，而不是在這里報怨別人。站在老板的位置上想一想，我本來開飯店就是為了賺錢的，能節(jié)省當然要節(jié)省了。

一月二十五號

二十五號了，十五天就要過去了。一天一天的其實也挺快。這兩天一直在想，每天除了工作之外是不是要干點什么，是不是該看點書，學點東西呢。要不每天就這么上班下班的，也沒有啥意義啊，時間是那么的寶貴，這一天一天的浪費。這一輩子一共就多少個一天一天的供我浪費呢。也許每天該抽出點時間看看書了。嗯，就這樣的努力，并且不斷的清晰自己的方向。加油了…晚上今天下午，挺累。突然就發(fā)現(xiàn)管理遠非想象的那么簡單，人心難管呢。今天下午干活，全亂套了，沒有一個聽指揮的。我這個新來的還算好的，至少他說了，我不好意思站著不動，但也是說一點干半點了。下面的人都不服，小頭頭只有親自去做。呵呵，想想他也挺不容易的。應該是溝通缺乏技巧吧。有些人是越罵他說他他就越不給你干活，這些人就得哄著他，這不是你怕他，你哄著他干了活才是主要目的。罵他，發(fā)火是沒有用的?？傊芾黼y…

一月二十六號

在小年這個特別的日子里，我用值班這個特別的方式來為自己慶注小年。算是別出新材了吧，這不忙到現(xiàn)在才回來。早上給許多人發(fā)了小年快樂的信息，嗯，現(xiàn)在也祝自己小年快樂吧，王亮小年快樂！加油！哈哈哈！晚上一天又過去了，呵呵，小年第一次不在家里過，很慶幸食堂還有饅頭，疙瘩湯吃，今天沙哥一句話，點醒迷茫的我，該吃的苦，該受的罪，就不叫委曲，出來主要是學東西的，自己也意識到了這一點，沙哥這么一點，目標更清晰了?，F(xiàn)在有飯吃，有衣穿，有地方住，也就是說最基本的生存問題能解決了，也賺到近八百塊了，錢也不是問題了，該追求高一些的東西了，多多留心主管以上級別的人是怎么做的，飯店是怎么經營的。即使因此偷偷跑掉不干活，也是值得的。努力吧！哈哈，學點是點，學了都不知道以后混啥樣呢，不學更不行了

一月二十七日

今天食堂依然不變的還是饅頭白菜。我又吃了五個饅頭，呵呵，人們都說我吃的多，那么爛的菜也能吃那么多。其實我也想過，也報怨過食堂的飯菜，但是根本解決不了什么，不吃吧自己餓，就要花錢去買了。我一天一共賺了才五十塊。如果在花幾塊，就剩不了多少了。其實換個角度看，至少食堂還管飯，至少還有饅頭白菜吃，挺不錯了。出來嘛，就是學東西受苦來了。我和他們的人生是不一樣的，所以我不會去報怨什么了，有饅頭白菜吃，能生存就夠了。吃飯嘛現(xiàn)階段只是為了活著。

晚上今天依然不變的晚飯，咸菜，饅頭，吃著吃著飯，就有突然心酸了，想想那比狗食強不了多少的飯，心里這一個酸楚啊。盡管一在的心里安慰自己，但是有時候還是忍不住感慨一把。但是不管怎樣吧，該堅持還是堅持，該吃的苦就不是委曲。加油了，呵呵。飯的事報怨也就那樣了，說說工作吧。今天才發(fā)現(xiàn)我工作是多么的不用心，整個就是來這混錢的，一點責任心都沒有，不過用我同學觀點來看，少干點是點，本來又不打算長期的做，干那么好干什么呢，給誰干啊，這么想就釋然了，哈哈。不過總覺得哪不對。總是想既然做了，就做好他。怎么可以沒有責任心？唉…自己真是太實在了。太傻了，也許吧。管他呢，想到哪做到哪吧，亂亂的。

一月二十八號

今天，實踐又一次證明，大學生，除了名稱上有個優(yōu)勢外，就沒有其他的優(yōu)勢了，干活上，我不如這里每一個長期的傳菜生，或許我可以用我們是做大事的人來安慰自己。只是這么點小小工作都做不好，還談什么大事呢？很質疑，花那幾年時間，花那些金錢，換那幾頁紙，真的值嗎？呵呵，忘卻吧，忘了自己大學生的身份，忘卻自己那一大堆理論知識。踏踏實實的從零做起吧。大學生，沒有什么值得去驕傲的，沒有什么值得煊耀的，有的只是理論，有的只是證書。放下身段，虛心的去學吧。差的遠呢…晚上今天下午開電梯，早了幾秒鐘，幾千塊的東西差點弄翻了，幾千塊啊，干到回家的工資也不夠賠啊。盡管小心了，還是這樣了，以后要加十二分的小心了，這點錢賺的，提心吊膽的，還吃那么爛的飯。都說賺錢不容易，這真體驗一把才明白其中的心酸與苦辣啊。呵呵，這是成長道路上必須要走的一環(huán)，沒有辦法，謹慎小心的去做吧，相信我能做好的，加油！

一月二十九號

這工打的，今兒買一雙鞋墊，算計了半天，呵呵，真是賺錢了才知道賺錢的不容易啊，才知道過日子啊。以前總說父母太小氣，買啥都要算計下，今天突然明白了父母為啥總是每分錢都要精打細算。總之，不容易啊…呵呵晚上襪子丟了，新買的。沒有穿過，幾塊錢的東西也會很在意了，找了半天。呵呵，正在一步一步的像成熟邁進，所有東西都開始看重了，是不是當所有東西都看開就是成熟了呢。也許吧。過程，享受這個吃苦的過程。不去想結果了

一月三十號

三十號了，轉眼時間就過去一半了，挺快的。今天加桌，又沒有用我去，總報怨這不好那不好的，其實有好多好的地方，社會確實很黑暗，但是也有很多好的地方，很感謝調撥，雖然我們沒有正式和他說過話呢都，但是，累活一般都不讓我去做。對我算是比較照顧吧。嗯，睡覺了，下午就干夠二十天了。。。晚上二十天完整的過完了，賺到一千塊啦，雖然和所見過的錢比其來，還是九牛之一毛吧。不過好歹也是自己一個人，靠自己的辛苦勞動賺回來的。雖然不是第一次賺錢了，但是賺錢的興奮依然存在。呵呵，我現(xiàn)在就是一大財迷。加油，為了錢沖啊。哈哈哈…

一月三十一日

一月的最后一天，到計時的第一天，值班到現(xiàn)在，值得紀念啊。晚上值班到現(xiàn)在還沒有下班，真是值得紀念的一天，賺這幾毛錢這個不容易啊，不過還好了，今天算是收獲最大的一天了，一六十多歲老大爺，和我們聊了半天，知道了好多歷史上的真實，同時也知道了，也許政治這東西吧，呵呵，算了，不要說的好，所有人都心知度明就好了，同時也該考慮下該以什么安身利命了，還是那句話大學生沒有優(yōu)勢，大學剩下的一半時間，該更加努力了…

打工日記【篇11】

“你知道我為什么那么叛逆嗎？”我對他說，“因為我覺得自己長大了，不該什么都聽你們的。所以這個暑假我想去做暑期工，去外面闖闖，況且我有我自己的想法，我該找到自己了！”“那你現(xiàn)在找到了嗎？”他問我?！斑€在找?！比缓笪液懿环獾卣f，“因為你不讓我自己去找！”“你自己要怎么找呢？”“去做暑期工?！蔽掖舐暤卣f，“你知道嗎？我有個同學，她這個暑假去電子廠，在電子廠找了一份暑期工工作。昨天我還接到她的電話，說她在電子廠多不容易，但卻讓她見識到世面，有趣極了！”

他怔了一下，笑笑：“好！今年暑假你自己去我工作的食品廠報到！正巧，我工廠正在招暑期工，我9號就和我去面試吧！你不用住在家里，自己在工廠里?。　痹購娬{一句，“去不去由你自己決定，與我無關！”

我搭乘公交車來到食品廠，和他去面試，很快，通過他的幫助，我這個暑假在食品廠做暑期工了！為了不給他在工廠里丟人，為了感謝他的幫助，我暗暗下定決心：絕對要好好工作，不給他丟人，也為了自己！

今天我正式上班了。由專人帶領我與其他員工前往更衣室更換工作服，并進行消毒，再進入車間上班。上班必須要穿干凈的工作服、戴好工作帽（決不能露出頭發(fā)）、穿上工作鞋（每天消毒一次）后，并進行消毒。消毒的步驟是：用洗手液清洗雙手，再進行烘干，然后再進行消毒，最后到風淋室風淋雙手，方可進入車間上班。

進入車間，我來到陳珍班長的班里做事。分配的工作是撿餅，撿餅就是把包裝好的小塊餅干放入膠托中，將由人把膠托放入箱子里，再進行進一步的包裝。撿餅講究的是速度，兩只手要靈活起來，而且餅干不能放反了，要把有食品廠商標一邊往上擺放。剛學撿餅可挨了不少罵，因為從來沒有做過這類事，兩只手不聽使喚，動作慢效率低，免不了被一些老員工們“指教”。車間內是絕對不允許打開窗戶的，因為那樣的話會影響餅干的衛(wèi)生質量的，所以在車間里做事真的是又累又熱！真是嘗到了打工的艱辛哪！

12個小時漸漸地過去了，下班了?！叭耸氰F，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”我肚子早就向我抗議了，所以我趕緊去食堂打飯。說實話，這里的飯菜真是不怎么好吃，我只是打了一個青菜和一碗飯而已，我扒了幾口飯，很是艱難地咽了下去，唉······我終于明白老爸為什么經常說我吃飯?zhí)羰沉?，想想以前的我，吃飯還要有人幫我盛了飯，有時候還嫌飯菜不好吃跟他們賭氣不吃飯······

回到宿舍，宿舍里的姐姐們都洗完澡了，就等我一人了。宿舍里只有幾張小凳子、幾張鐵制的上下床和一個集體用的分柜罷了，簡陋而樸素吧。我打水洗了澡，就往床上一倒，哎呦！這床未免也太硬了吧，咯得我背都痛。在這時，我又想起家里那張軟綿綿的大床，想起自己以前那些任性的行為，唉······一想到這些，就覺得自己是一條“蟲”，一條只有依賴他們才得以生活下去的“寄生蟲”。

這樣的日子，我想，過兩天也該適應了。

我來到了月餅車間 ，帶我的班長是黃條，黃條是一位對待工作認真、負責的好班長。

黃條分配給我的.工作是端盤子。端盤子就是生產流水線上的月餅結果成型機、結果排盤機，一一排落在烤盤上，再由人用刷子輕輕掃去月餅表面上的少許面粉，以便于刷醬油，進行烘烤。聽起來，這工作挺輕松的，可其實是很辛苦的。每天的烤盤是不夠用的，需要一個人刮盤子上的餅渣、拉烤架（有時候還會不小心弄傷手）、掛餅牌，而另一個人，則要端兩條流水線上的盤子。如果一條流水線一分鐘開50、40個餅的話，一個人端兩條線的盤子，是忙不過來的，有時候還會掉盤子，掉盤子的話，班長就該罵你了。

但是，無論如何，我都會堅持下去的！

8月15日，我領到了我工作13天的報酬：1100元錢，這錢雖說不多，但也是我用自己的雙手賺的第一筆錢，還是很開心的。當我把工資交給他是，他問：“現(xiàn)在，你找到了自己了嗎？’’“找到了?！蔽倚χf，“謝謝你，爸！”他點頭向我微笑，這個笑容我將永難忘記。

在月餅車間，我端了一個月多的烤盤。前后來了兩位監(jiān)管日夜兩班的兩位班長劉永福班長和朱志杰班長，我前前后后都在這兩位班長的班里工作過，挨過罵、受到過表揚。有人說一天12個小時待在一個地方工作可真累，還讓一個小女孩去做，真是不應該，也許吧，但是真的有很多的痛苦。上白班天天起很早睡很晚，上夜班日月顛倒，每天做的事都是反的，白天睡覺睡的頭好痛，有時候做事太忙疏忽了，被批評時，心里很不是滋味，可是每次想到因為做事認真、不偷懶受到班長表揚后的喜悅，再多的煎熬又算得了什么呢？有句話叫“痛并快樂著”，的確，我是痛并快樂著的。

我覺得自己一下子成熟了，更有禮貌、更關心家人。我送了一雙皮鞋給他，他的鞋早就不能再穿了，可他就是不舍得買，我還很陪年過古稀的奶奶去逛街，給她買了一件新外套。

更妙的是，從前那個總是跟他一毛、兩毛，斤斤計較零花錢的我，不再跟他“算小錢”了。我的心胸變寬了，仿佛天地也寬了。

這一個多月，一點一點地流逝了。我離開了車間，離開了食品廠，帶著成熟與穩(wěn)重······

我突然領悟，只有成熟的人懂得關懷，只有獨立的人能夠貢獻，人不是在“愛”當中成熟，而是在“施”當中成熟，而且給予別人的愈多，愈會去關懷。爸，我不再需要你的呵護和監(jiān)督了，我不再喜歡你帶著走，而是我自己走。

兒女在父母眼里永遠是長不大的孩子，而兒女卻總是想掙脫父母過度關愛的枷鎖。人，總會長大，只有離開父母的一天。與其讓他們在父母的羽翼下慢慢地失去自我、無所適從，不如讓他們主動參與社會、關懷別人、貢獻自己。在“施”與“愛”中成熟，這樣才能找到真正的自我。

工地實習日記600字14篇

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工地實習日記 篇1

土木工地的實習日記1

雖然沒有什么學術性，但還是寫了很多感想，怎么能讓它躺在荒郊野外不管咧？把這10000字發(fā)出來吧，或許哪天有人搜到拿去抄也好。實習真的是對職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助！但做為一個有良心的大學生，我還是想說：大學教育是屁！

土木工地的實習日記2

今天來第一天來到實習工地，心情非常激動。上午先到青島恩地建設工程咨詢有限公司總部報道，與負責人事工作人員溝通后，被安排前往實習工地。

實習工地位于青島市四方區(qū)長沙路以南，宜陽路以東。工程名稱為“中冶·英郡（宜陽路59號改造工程）”，是青島市20xx年眾多“兩改”工程項目。共有5棟住宅，兩層網(wǎng)點和車庫。總建筑面積47473.17㎡，其中廉租房總面積為1334.24平方米。

工地現(xiàn)場狀況如右側平面布置圖所示。1#為27層、2#為25層高層建筑，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺，卸料平臺一個?，F(xiàn)場情況是1#2#樓正在進行基礎施工，3～5#樓還沒開始施工。南側場地卸有土方和鋼筋加工區(qū)域。

青島恩地建設工程咨詢有限公司做為監(jiān)理公司，負責相關工作?！氨O(jiān)理”是為實施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監(jiān)理工程師單位依據(jù)合同對承包商的生產（進度、質量和投資）進行監(jiān)督和管理工作。

此次實習前往實習的項目部設置土建、電氣水暖通、投資控制、信息合同、安全監(jiān)理組，另設一名項目總監(jiān)理工程師代表負責現(xiàn)場工作。由于人員調動和工作兼任問題，項目部共有組5名成員，負責相關工作。

項目部總監(jiān)代表向各位同事對我進行了介紹，并讓我以后跟隨土建監(jiān)理去現(xiàn)場進行工作，在項目部里負責一些資料整理的工作和一些雜務。我頓時感覺有一份責任在身上，第一天在項目部了解了現(xiàn)場情況，熟悉工作環(huán)境，今后按照規(guī)定的時間上下班。

實習就這樣開始了。

土木工地的實習日記3

今天早上八點半來到工地，上午下了一點雨，下午在總監(jiān)的帶領下檢查現(xiàn)場基坑周圍的沉降情況，第一次下工地心情還是比較緊張。檢查發(fā)現(xiàn)工地男廁所北側有一條裂縫，立即匯報給甲方的`相關負責人員，商定解決方案，決定聯(lián)系基坑支護單位檢查基坑的穩(wěn)固情況。

施工現(xiàn)場基坑開挖后出現(xiàn)一條暗渠，暗渠的存在可能是引起周圍沉降的主要原因。如果采取“堵”的處理方式肯能造成上游出現(xiàn)涌出問題，在施工過程中也不可能對暗渠進行實質上的處理，這樣就造成了施工方需要抽水作業(yè)，在預算等問題上監(jiān)理方也出示相關證明。據(jù)土建監(jiān)理介紹，工程完工后還將把暗渠接好，恢復原狀，保證其對建筑的影響降低到最小。

暗渠的存在也對現(xiàn)階段施工造成了一定影響，3#底板鋼筋處出現(xiàn)淤泥，針對這種情況也通知施工單位相關人員進行處理。來到施工現(xiàn)場對工程地質問題進行分析，拿出解決方案，讓我也想起了工程地質課上老師講的一些關于沉降、地下水的問題，深切感受到僅僅是書本上學到的理論是不夠的，最終要的是知道如何切實解決問題。

直觀地了解工程實際中存在的問題，印象更深刻。比如構件的名稱作用、各類材料的使用等都有更進一步的認識。腦海中再也不是僵固的一二三四，而變成了直觀的方法措施，這也是進行實習最大的收獲之一。不由地想起以前經常聽到的話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

土木工地的實習日記4

今天上午在工地進行檢查過后，發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然不是工程施工過程中的問題，但也需要施工方注意。土建監(jiān)理下發(fā)了關于質量標準化的監(jiān)理通知單。

通知單提出工地現(xiàn)場應盡快落實設備樣品庫的要求。在辦公區(qū)一樓有一個樣本庫，但是其中內容并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說明材料名稱、規(guī)格等具體信息等工作都沒有跟上，還有待改進。監(jiān)理通知書對具體的展板尺寸、內容等做了相應規(guī)定。

另外，關于工地質量標準化管理標牌的設置提出了要求，希望清楚標注混凝土澆注板面上荷時間，安放在通道口，其內容為。為迎接質監(jiān)站檢查，希望施工單位能在三天內給出答復。

監(jiān)理通知單是一個很關鍵的文件，他可以界定某些質量責任，比如某些工程在質量不合格的時候被隱蔽，然后在后期一經查出，且沒有相應的通知單、驗收單證明監(jiān)理已經發(fā)現(xiàn)該質量問題并已經正式通知其整改的話，監(jiān)理要對該質量問題負連帶責任的。因而監(jiān)理通知單既明確了權責，也保證了工程質量。

現(xiàn)場一直處于1#2#樓鋼筋支模、綁扎鋼筋的工作中。在對模板支撐系統(tǒng)檢查過程中發(fā)現(xiàn)，立桿間距過大，缺少剪刀撐。就這一問題也立即聯(lián)系施工單位進行整改。我個人認為施工單位在像這樣的現(xiàn)場整改上工作很配合，就是在一些資料、方案、報審表等環(huán)節(jié)上有拖沓的跡象，這可能也和工地缺乏相關技術人員有關。

土木工地的實習日記5

今天終于迎來了“安全檢查”，按照實習工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對安全檢查過程進行簽到、記錄，并對現(xiàn)場存在的問題提出整改建議。

上午9：00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進的問題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機下面要墊木板，且電焊機接地線需要加固。針對現(xiàn)場由分配箱至1#樓的電纜也希望有關單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現(xiàn)場，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴重。針對以上問題，都下達了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負責人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

通過今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個工地正常運行來說都是至關重要的一個環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問題，一旦發(fā)生生命財產損失都是不可估量的。其次，僅就經濟效益來講，如果在質監(jiān)站等部門檢查過程中發(fā)現(xiàn)相關問題，勒令停工影響工期進度，這一損失也是我們都不希望看到的。

我也學到了很多關于施工現(xiàn)場安全的常識，比如不倒著走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已經是記在心中。工地的大標語時刻提醒著我們：安全第一。

土木工地的實習日記6

今天在現(xiàn)場會議室舉行例會，各單位代表于上午9：00準時出席。各單位負責人提出了自己工作中存在的問題，和各個部分負責人進行協(xié)商溝通。我在會上也認真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

施工單位提出，現(xiàn)階段為追趕進度，將在目前206人的基礎上，增加施工人數(shù)，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護檢查，配合套管預埋的安裝工作等問題。

監(jiān)理方針對之前的質量檢查工作結果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進一步落實。在綁扎鋼筋的過程中，縱筋過密，一定要嚴格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專項施工方案、套管安裝的書面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書面材料也在會上督促相關責任人盡快提交。

建設單位著眼于安全施工的問題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問題的部分。要盡快解決基坑的排水問題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開工日期統(tǒng)一等問題進行了協(xié)商。

我認為這種例會的形式非常有利于各方對現(xiàn)場情況的溝通。比如監(jiān)理單位的很多資料、報告都不能按時獲得，在會上提出來有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來提高了效率，也能順利通過檢查驗收，進而保證質量，提高效益。

做為一個新人，我在會上認真記筆記，通過會議也讓我回憶起了一周以來看到的種種問題。感受到實際工作中交流是最大的一門學問，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

土木工地的實習日記7

今天下雨停工。項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不知道他們是怎么做出來的，日期的和別的單位的對不上。而且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設計說明打出來。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個軟件太討厭了，居然只能裝一次。

我和施工單位的資料員學習了一下CAD的一些應用，怎么瀏覽、打開、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個初步認識。比較悲催的是CAD里的字不能像Word里一樣全選，要一小塊一小塊地選，這樣我整理設計說明的內容也不好弄，但也比一個一個打快。另外就是整理了一些目錄，感覺項目部的資料真是浩如煙海。

經過對CAD軟件的一些接觸，感覺施工單位既然不是作為設計方，但也要對CAD這一工具有所了解，能夠看圖識圖。這也讓我對下個學期的CAD設計課充滿了期待，我想有了實習的經歷對這門課程還是會抱著一種親切的感覺。

土木工地的實習日記8

今天個比較重要的檢查，人防質監(jiān)站李科長來工地檢查1#樓負二層鋼筋施工情況。同時也督促工地整理好人防工作的相關資料。

我一直就聽總監(jiān)他們在說“人防”我還一直不太清楚這是怎么回事，今天聽電氣監(jiān)理給我講了一下。原來“人防”就是人民防空工程，因為在以前“光屯糧，深挖洞”的原因，市區(qū)地下有縱橫交錯很多的人防管網(wǎng)，方便進行防控隱蔽。我們工地下面1#樓旁邊就有一個連接口，通向人防管網(wǎng)。

工地實習日記 篇2

工地實習日記1

20xx年9月8日星期二天氣晴

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。

如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。

澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應立即停止?jié)补啵谝褲仓幕炷聊Y前修整完好。

工地實習日記2

今天下雨停工。項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不知道他們是怎么做出來的，日期的和別的單位的對不上。而且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設計說明打出來。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個軟件太討厭了，居然只能裝一次。

我和施工單位的資料員學習了一下CAD的一些應用，怎么瀏覽、打開、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個初步認識。比較悲催的是CAD里的字不能像Word里一樣全選，要一小塊一小塊地選，這樣我整理設計說明的內容也不好弄，但也比一個一個打快。另外就是整理了一些目錄，感覺項目部的資料真是浩如煙海。

工地實習日記3

今天把3單元、4單元的線已經放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，（相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負零為基準），第二步計算高程差，以確定施工建筑物的正負零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準。可以說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標，一定得認真對待。

工地實習日記4

20xx年9月5日星期六天氣晴

今天是第一天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的`師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。

劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

工地實習日記5

20xx年9月6日星期天天氣多云

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。

墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

工地實習日記6

工地正在支模板，從技術員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5—2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。

工地實習日記7

今天終于迎來了“安全檢查”，按照實習工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對安全檢查過程進行簽到、記錄，并對現(xiàn)場存在的問題提出整改建議。

上午9：00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進的問題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機下面要墊木板，且電焊機接地線需要加固。針對現(xiàn)場由分配箱至1#樓的電纜也希望有關單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現(xiàn)場，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴重。針對以上問題，都下達了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負責人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

工地實習日記8

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。

工地實習日記9

通過今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個工地正常運行來說都是至關重要的一個環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種。種問題，一旦發(fā)生生命財產損失都是不可估量的。其次，僅就經濟效益來講，如果在質監(jiān)站等部門檢查過程中發(fā)現(xiàn)相關問題，勒令停工影響工期進度，這一損失也是我們都不希望看到的。

我也學到了很多關于施工現(xiàn)場安全的常識，比如不倒著走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已經是記在心中。工地的大標語時刻提醒著我們：安全第一。

工地實習日記 篇3

日記1

緊張的四周的實習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過四周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

日記2

要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度表;關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國 統(tǒng)一建筑工程基礎定額--江蘇省估價表》，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看，我也大概翻了一翻，每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費、機械費、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。

看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。

說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。

日記3

我短短的一個月的實習生活已經結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理、相關部門的交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

日記4

我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術員成為了我生產實習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學習和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術。這次實習還有很多的真實意義

1、只有實習才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經驗依據(jù);

2、只有實習才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;

3、只有實習才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正;

4、只有實習才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學習的覺悟性會有相當?shù)奶岣?

5、只有實習才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關系，這些人際關系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可;

6、只有實習才能讓你對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習的同學更快成熟。

總的來說，這次實習對我的人生來說意義非凡。我相信這次實習肯定會成為人生的寶貴回憶之一。

日記5

對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的`工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領導等等。

看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋。現(xiàn)在可以說平法已經沒什么大問題了。

工地實習日記 篇4

1.

今天是第xx天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的師傅是個40歲的中年人xx工，xx師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。xx師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

2.

經過考慮我還是選擇在這個工地實習，xx建設公司，地點在xx鎮(zhèn)。前幾天還在夢中幻想著接下來幾天在施工現(xiàn)場的學習，工作，生活的狀況。坐在出租車上看著周圍環(huán)境，慢慢的駛離了學校，我沉思著：今天終于帶著大包小包的行李踏上了征程，可以說這是第一次工作，也是進入社會的第一步，這是我人生的另一個征程的起點，所以我要認真的對待這次實習，認真的學習，踏實的工作。出租車上的司機師傅（他說他也曾經在建筑工地上工作過）告訴我們：你在工地上可能會遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折，凡事都要忍耐，年輕人千萬不可憑一時沖動作出一些傻事來，一定要堅持。

終于到達了施工現(xiàn)場，讓我大吃一驚的是這個技術員曾經是我的同學，他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年，成了技術員。我在想：在這里工作完全不用高等教育的大學生，有能力，有經驗完全就可以在這里獨撐。由于沒有紅色的安全帽了，我們倆只有帶著黃色的帽子了。下午我們參觀了施工現(xiàn)場，近距離的觀看了東西，基坑槽，樁，明渠排水，塔吊，腳手架，模板等……

3.

可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學校學了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

當然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標志了，我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有就是工人手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

今天跟xx叔說好了，明天對我們先進行安全教育，然后我們才能進入工地。

4.

今天xx師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然的拿自己畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊！

5.

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在xx工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由xx棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

6.

今天是我工作的第xx天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的內容是放線。每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關系到整個工程的成敗，是保證工程質量至關重要的一環(huán)。放線說白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學會經緯儀的操作，然后學習識圖，是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等……

7.

工地正在支模板，從技術員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次數(shù)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠的承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。

8

上午很早就來到現(xiàn)場，項目負責人把我安排給施工科一位師傅做助手，班主對工人師傅們交底后師傅召喚我跟他去新澆筑好的二號樓定位放線，我有些不解，畢竟剛剛才澆筑完成不超過20小時，混凝土的強度真的達到上人強度了么？而且，就這十幾個小時，期間還在澆水養(yǎng)護，混凝土已經干燥硬化了？帶著這些疑惑我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著師傅進了現(xiàn)場，這也是這次實習我第一次如此近距離來到現(xiàn)場，已經有不少工人在忙碌，混凝土表面都覆蓋著塑料薄膜，我回憶了一下土木工程材料課上老師講過的養(yǎng)護方法，想想這些工藝還是比較正規(guī)的，泥工還在拖著水管在樓面上澆水。表面雖然是潮濕的，但混凝土的確已經硬化。為了加快放線，提高工程進度，科長分配了三個小組，從三條軸線分別進行放線，雖然已經熟悉了些圖紙，但實際操作起來還是不熟練，對墻線、尺寸的想象力還很不足，這樣我的工作進度相對就慢了下來，但跟我一組的小技術員并沒有埋怨我什么，還在鼓勵我，沒關系，慢慢來，逐漸我掌握了一些技巧，對某一條軸線而言先去觀察相鄰軸線有沒有比較特殊的地方，這樣一來，工作也顯得得心應手了。

9.

今天xx師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們根據(jù)在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長，以便連接上一層柱子鋼筋，為了綁扎鋼筋工作提前做好準備。

10.

今天是我工作的第xx天。今天上午一直下著小雨，沒有辦法下工地了，所以就學習了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、結構、電暖、水五個部分。每一份的圖紙又由目錄，設計說明，各種圖紙和修改通知組成。設計總說明是圖紙設計進行的必要說明。如：建筑設計總說明中有：設計依據(jù)，工程概況，各個分項工程的做法（墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等）。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結構部分圖紙主要有基礎，柱網(wǎng)，各層結構以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應的系統(tǒng)，然后按各個系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接管、橫支管、立管的順序識讀。

工地實習日記 篇5

實習日記1

今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習了。開始陳工并沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。教導我們必須貫徹“學習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

工程名稱：廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)污水處理廠

建設單位：廊坊經濟技術開發(fā)區(qū)管理委員會

施工單位：河北建設集團有限公司

工程地點：廊坊市經濟技術開發(fā)區(qū)

其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場。

實習日記2

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊！

看結構圖紙時，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊?；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗ⅰ?/p>

實習日記3

今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時間給我們補了補課，真的謝謝他。

實習日記4

今天，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了?？磥砦疫€要繼續(xù)努力啊。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：

a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

b、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

實習日記5

今天張哥的工作沒有那么忙，我的愿望終于實現(xiàn)了，我們放了一道梁的線，雖然用了很長時間，但是感覺時間過的特別快?？粗约悍懦鰜淼木€，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了。我們今天早早就收工了，后來他說明天就沒有放線的活了，我們要跟別人去了。臨走前，他對我們說：雖然說定位放線和標高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個很小的很微不足道的部分，但是作用確實十分的重大，它關系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照圖紙進行。線工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學會水準儀、經緯儀的操作，然后學習識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習，勤問人，等你放一兩棟樓的線就會慢慢熟練的。

工地實習日記 篇6

工地實習日記10篇1

早上八點到工地后，師傅們都已經到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質量，通過檢查發(fā)現(xiàn)有一個柱子竟然有5根鋼筋連接不合格，由于是機械連接，我也不懂，就問了下，原來是由于鋼筋的加工沒有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個接頭處用2.5m的同級鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個啟發(fā)：要想質量有所提高，就必須嚴格管理。

工地實習日記10篇2

今天是我第一天實習，帶著一種忐忑的心情來到了工地，一個看似熟悉卻又非常陌生的地方。熱心的x工(我實習的指導員)帶我去施工現(xiàn)場進行了初步的了解和認識，聽著他的介紹我才知道原來有那么多那么多的東西是我不知道的，是我要學習的。作為施工現(xiàn)場：應講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)、河沙、水泥等其它材料堆場，機械設備有塔吊、鏟車、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構，主要有項目經理、生產經理、技術負責人、施工負責人、預算員、安全員、質量員、材料員、資料員、質量員、施工員等人員組成，并對工程的概況進行了初步學習了解，本工程由中建六局承建，工程為xxxx花園小區(qū)，建筑使用年限為70年，地處xxxx北街。通過一天的學習，我對施工現(xiàn)場有了基本的認識和了解。

工地實習日記10篇3

今天5號樓正在支模板，從施工技術負責人那里了解到支模模板施工前，應根據(jù)建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標準節(jié)、木桿等。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。

工地實習日記10篇4

昨天晚上8點開始繼續(xù)澆筑的1、2單元的混凝土，今天上午我一大早就來到了施工現(xiàn)場,跟著在1、2單元放線，同時看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷，因為地下室一般都比較潮濕，用塑料套特別容易存水，所以一般地下室施工不用。

工地實習日記10篇5

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。

工地實習日記10篇6

今天是第一天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

工地實習日記10篇7

工地正在支模板，從技術員那大概明白了此刻的模板大部分都是木模版，都有必須的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應貼合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材質應貼合相關技術標準的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認貼合要求。

工地實習日記10篇8

這天最主要的'是學了一下鋼筋的綁扎，總如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般狀況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

工地實習日記10篇9

這天下雨，主要學習了全站儀的使用方法，其中的方法與學校老師教授我們的知識很接近，所以倍感親切。此外還學習了施工圖紙識讀，施工過程中，構圖應與建筑圖有效合，看圖先看總說明，資料包括：了解工程的概況，構類型，使用年限，抗震設防等級。相關的規(guī)范，承及一些節(jié)點詳細構造等。鋼筋做為構的重要組成部份，相關規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規(guī)范。在實際的施工過程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長度，還有錨固長度等。它所包括的構件有：板、梁、柱、墻、洞口等。

工地實習日記10篇10

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在在劉工昨日給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

工地實習日記 篇7

今天我看到了本工程的結構圖，但看后半知半解，有的課本上講過，有的則沒有，講過的我認識，復習了一遍，沒有講過的我通過向師父請教也認識了，以下是基本原則及表示意義：

上部鋼筋根數(shù)、等級 、直徑(上層根數(shù)/下層根數(shù))

下部鋼筋根數(shù)、等級 、直徑(上層根數(shù)/下層根數(shù)) 詳細標注

名稱-軸號-梁號-梁寬×梁高(跨數(shù))

級數(shù) 直徑@密肋寬度/一般寬度(支箍數(shù)量) 箍筋

底部通長筋數(shù)量、等級、直徑;頂部通長筋數(shù)量、等級、直徑

腰筋數(shù)量、等級、直徑

集中標注

詳細標注的位置不一樣，表示鋼筋接頭的位置不一樣，標注在梁中，表示接頭在梁中，標注在梁端，表示接頭在梁三分之一處，并要錯頭搭接。

工地實習日記 篇8

實習日記一

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

實習日記二

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。

實習日記三

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。

實習日記四

今天把3單元、4單元的線已經放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，（相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負零為基準），第二步計算高程差，以確定施工建筑物的正負零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準。可以說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標，一定得認真對待。

實習日記五

今天終于迎來了“安全檢查”，按照實習工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設單位、監(jiān)理單位、施工單位三方的代表。監(jiān)理方對安全檢查過程進行簽到、記錄，并對現(xiàn)場存在的問題提出整改建議。

上午9：00今天的安全工作檢查全面開始，其間發(fā)現(xiàn)了很多需要改進的問題。我們看到腳手架上放置的架子管不規(guī)范，對于1#樓基坑通道要搭建規(guī)范。由于考慮到施工安全，提出電焊機下面要墊木板，且電焊機接地線需要加固。針對現(xiàn)場由分配箱至1#樓的電纜也希望有關單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現(xiàn)場，材料堆放雜亂，鋼筋沒有防雨防水措施，銹蝕比較嚴重。針對以上問題，都下達了隱患通知書，安全檢查同行施工單位負責人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

實習日記六

今天下雨停工。項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不知道他們是怎么做出來的'，日期的和別的單位的對不上。而且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設計說明打出來。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個軟件太討厭了，居然只能裝一次。

我和施工單位的資料員學習了一下CAD的一些應用，怎么瀏覽、打開、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個初步認識。比較悲催的是CAD里的字不能像Word里一樣全選，要一小塊一小塊地選，這樣我整理設計說明的內容也不好弄，但也比一個一個打快。另外就是整理了一些目錄，感覺項目部的資料真是浩如煙海。

實習日記七

通過今天參加安全檢查，我感覺雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個工地正常運行來說都是至關重要的一個環(huán)節(jié)。如果我們不注意施工安全上的種種問題，一旦發(fā)生生命財產損失都是不可估量的。其次，僅就經濟效益來講，如果在質監(jiān)站等部門檢查過程中發(fā)現(xiàn)相關問題，勒令停工影響工期進度，這一損失也是我們都不希望看到的。

我也學到了很多關于施工現(xiàn)場安全的常識，比如不倒著走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已經是記在心中。工地的大標語時刻提醒著我們：安全第一。

工地實習日記 篇9

9月5日星期六天氣晴

今天是第一天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

9月6日星期日天氣晴

今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如遙控標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現(xiàn)等。聽的我一頭霧水。

9月7日星期一天氣晴

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。

工地實習日記 篇10

今天是第一天實習，主要是對工程進行了解，并沒有在工地待多少時間，張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進行了初步的了解、認識，作為施工現(xiàn)場，應講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機械設備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構，主要有項目經理，生產經理，技術負責，施工負責，預算，安全，質量等行政部門組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質量員，施工員，并對工程的概況進行了初步學習了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內丘勝利西路北側。通過以上的學習，了解，我對施工現(xiàn)場的認識加深了影響。

今天我印象最深刻的是關于工地的安全問題，現(xiàn)整理如下，進入工地要注意“三保、四口、五鄰邊”

凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經過檢查驗收后方可使用。

在工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。在工程的東西兩側各設一個通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。

基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施和安全標志。

今天在工地實習，看到了鋼筋氣壓焊接連接方法，向其他師父請教了有關的工藝、方法，結合課本和相應參考書上的介紹，進行了總結：首先檢查設備、氣源、確保處于正常狀態(tài);鋼筋端頭制備：鋼筋端面應切平，并宜與鋼筋軸線相垂直;在鋼筋端部兩倍直徑長度范圍內，若有水泥等附著物，應予以清除。鋼筋邊角毛刺及端面上鐵銹、油污和氧化膜應清除干凈，并經打磨，使其露出金屬光澤，不得有氧化現(xiàn)象;安裝焊接夾具和鋼筋：安裝焊接夾具和鋼筋時，應將兩鋼筋分別夾緊，并使兩鋼筋的軸線在同一直線上。鋼筋安裝后應加壓頂緊，兩鋼筋之間的局部縫隙不得大于3mm;試焊、作試件：工程開工正式焊接之前，要進行現(xiàn)場條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。以確認氣壓焊工的操作技能，確認現(xiàn)場鋼筋的可焊性，并選擇最佳的焊接工藝。試驗的鋼筋從進場鋼筋中截取。每批鋼筋焊接6根接頭，經外觀檢驗合格后，其中3根做拉伸試驗，3根做彎曲試驗。試驗合格后，按確定的工藝進行氣壓焊;鋼筋氣壓焊時，在兩鋼筋縫隙密合和鐓粗過程中，對鋼筋施加的軸向壓力，按鋼筋橫截面積計，應為30～40mpa。為保證對鋼筋施加的軸向壓力值，應根據(jù)加壓器的型號，按鋼筋直徑大小事先換算成油壓表讀數(shù)，并寫好標牌，以便準確控制;鋼筋氣壓焊的開始宜采用碳化焰，對準兩鋼筋接縫處集中加熱，并使其內焰包住縫隙，防止鋼筋端面產生氧化。鋼筋端面的合適加熱溫度應為1150～1250℃;鋼筋鐓粗區(qū)表面的加熱溫度應稍高于該溫度，并隨鋼筋直徑大小而產生的溫度梯差而定。

今天在技術員的指導下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標注、門窗符號、以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結構施工圖、給排水、采暖通風施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學了房屋建筑學，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個結構設計師必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上 涉及的其他專業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。此外還看了節(jié)點大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。

今天下雨，主要學習了用水平儀檢查板厚，其工作原理是：拿塔尺在砼板面上垂直立起，些時的測試處于正立，遠處再選一個地點，把水準儀調平，對準后，根據(jù)層高的數(shù)據(jù)，開始采點進行抄平，從水準儀中讀取的數(shù)據(jù)與事所得的數(shù)據(jù)進行比較，如果相同，則說明此處平整，如果過大，則此處的“地勢”較低，反則較高，抄平時的充許差值為5毫米以內，值得一提的是如果板面高低不平，會直接影響下一層樓板的高度，而也會影響收尾工作，還會增加材料的用量，從而提高成本，是很不經濟的。此外還學習了施工圖紙識讀，施工過程中，結構圖應與建筑圖有效結合，看圖先看總說明，內容包括：了解工程的概況，結構類型，使用年限，抗震設防等級。相關的規(guī)范，承及一些節(jié)點詳細構造等。鋼筋做為結構的重要組成部份，相關規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03g101》規(guī)范。在實際的施工過程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長度，還有錨固長度等。它所包括的構件有：板、梁、柱、墻、洞口等。

今天東側的6#樓放線，我和小李去進行了學習，其大原則是先對外墻大框架的定位，再根據(jù)外墻線對里面的房間過道的墻體進行定位。放線的主要儀器和工具有：精緯儀、鋼尺、觀線、吊線墜、墨斗等，首先將精緯儀架設在基礎上，對準，調平后，再瞄準后視點后歸零，再根據(jù)需要進行瞄點，打點，在井圈上打兩點，用紅色鉛筆畫點后再用墨斗彈線。首先，我們清理場地，把堆砌的材料移開，對場地進行清掃，不然墨線彈到灰上，一摩擦就沒有了，接著，對經緯儀調平，從其他點引點，引到要放線的軸線上來，用經緯儀在地上掃出一系列的點來，最后，再根據(jù)這些點進行彈線，這樣所要放的線就放好了。通常墨線的粗細可以看出一個施工員放線的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細又清晰又準確。今天一個施工員告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法，先將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。再彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

昨天我們觀察和實踐了一下放線，今天張工又專門到施工現(xiàn)場給我們講解，使我們對放線有了更深刻的了解。原來施工放線現(xiàn)場操作有多種放線方法;一般分有龍門板定位尺量放線和儀器測量放線，前者根據(jù)圖紙已知的控制點或現(xiàn)場確定的控制點，在要放線的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門板，在龍門板上用施工線拉一個大至的直角線，盡量把線拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點，一般6、8、10m，這樣比較準確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點，然后兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩(wěn)合，然后龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對一次，確認無誤后四周掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準儀在龍門板上測放控制高程。

今天跟著施工員給剪力墻、門洞放線。隨后，他叫我門跟他一起去五樓“平水”。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才知道是進行水平線的定位。

現(xiàn)場施工的時候，施工員問我要不要試一試。這么好的機會，我心里也早就想試了，就毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個實際操練的機會。對于水準儀的操作在學校的時候已經操作過，但實際操作的機會較少。熟練程度就可想而知。事實上在操作過程中還是犯了不少錯誤。錯誤一、在觀測基準線的時候不是把尺的下端貼住基準線，而是想的到一個整數(shù)而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時的給我提出來。錯誤二、在十字叉絲模糊的時候，未能及時的使用目鏡去調整其清晰度。

按計劃1號樓、2號樓今天進行模板的安裝。2號樓進行的是里支撐和板模板的安裝。1號樓則在進行剪力墻鋼筋的綁扎和墻模板的安裝。剪力墻模板的安裝首先是根據(jù)圖紙放好線，木工按照所放好的線釘下固定墻模板的板塊(墻厚為200，模板的厚度在20mm左右，左右兩塊所以線的距離是240mm);再根據(jù)剪力墻的圖紙拼接模板。剪力墻澆注時候的距離由綁扎在剪力墻墻筋上垂直與剪力墻長200mm的鋼條控剪力墻制，而控制剪力墻向外張開則由對拉螺栓拉緊和外部的模板支撐來保證，外部斜支撐更多的是保證墻體的豎直。

今天最主要的是學了一下鋼筋的綁扎，會家后又查閱了一下相關資料，總結如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。預埋管線及鐵活：預留孔洞位置應正確;樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固(應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

今天5號樓正在支模板，從技術員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標準節(jié)、木桿等。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。

另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。滿堂模板立桿除必須在四周及中間設置縱、橫雙向水平支撐外，當立桿高度超過4m以上時，尚應每隔2步設置一道水平剪刀撐。當采用多層支模時，上下各層立桿應保持在同一垂直線上。需進行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。

很早就知道施工方案的擬定在工程中很重要，今天特別注意了一下，回家后又查閱了相關資料，總算知道了些皮毛。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實。

擬定施工方案以前，要考慮現(xiàn)場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數(shù)量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況;工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

對不同結構的單位工程，其施工方案的擬定的側重點也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工為主，重點在基礎工程的施工方案;單層工業(yè)廠房施工，以基礎工程、預制工程、和吊裝工程的施工方案為重點;多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術比較復雜、施工難度大或采用新技術、新工藝的分部分項工程，也應該成為施工方案的重點。

這些天通過與工地現(xiàn)場的監(jiān)理的溝通，我了解了監(jiān)理的一般工作程序，大約如下：總程序：參加投標，取得項目的監(jiān)理任務;監(jiān)理單位與項目法人簽訂工程的項目監(jiān)理合同;編制工程項目監(jiān)理計劃;按工程建設進度，分專業(yè)編制工程項目監(jiān)理細則;按監(jiān)理細則進行監(jiān)理;參與竣工驗收，簽署監(jiān)理單位意見;向項目法人提交監(jiān)理合同程序。

工程項目監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受項目法人的委托，依據(jù)國家批準的工程項目建設文件、有關工程建設的法律、法規(guī)和工程建設監(jiān)理合同和其他建設合同，對工程項目實施的監(jiān)督管理。工程項目監(jiān)理的主體是監(jiān)理單位;客體是工程項目;其依據(jù)是國家批準的工程建設文件，有關工程項目的法律、法規(guī)，建設監(jiān)理合同，其他合同等。實行項目監(jiān)理，已經成為我國的一項重要的制度。工程項目監(jiān)理的主要內容有：投資控制、進度控制、質量控制、合同管理、組織協(xié)調、信息管理等內容組成。

今天是我計劃實習的最后一天。我依然如同往日一樣來到工地現(xiàn)場，不過我沒有刻意去看些什么工程方面的東西，上午去把證明開了。在這短短的20天里，我有所付出、也有所收獲。不過最深的體會還是知識了來源于實踐，相信這次實習生活會給我以后的工作生活帶來不少的幫助。這次實習生活會成為我未來里的一次美好的回憶。

今天下午只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會兒，然后和我工作了半個多月的工地以及這些幫助過我的人拍了一些照片，雖然和他們在一起只有這短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動人民內心的善良和真誠，我深深的感謝他們。是他們創(chuàng)造了歷史，沒有他們就沒有改革開放三十年后的中國。雖然這次實習我可能做得不好，但我一定會在將來的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己也創(chuàng)造祖國美好的明天。

今天東側的6#樓放線，我和小李去進行了學習，其大原則是先對外墻大框架的定位，再根據(jù)外墻線對里面的房間過道的墻體進行定位。放線的主要儀器和工具有：精緯儀、鋼尺、觀線、吊線墜、墨斗等，首先將精緯儀架設在基礎上，對準，調平后，再瞄準后視點后歸零，再根據(jù)需要進行瞄點，打點，在井圈上打兩點，用紅色鉛筆畫點后再用墨斗彈線。首先，我們清理場地，把堆砌的材料移開，對場地進行清掃，不然墨線彈到灰上，一摩擦就沒有了，接著，對經緯儀調平，從其他點引點，引到要放線的軸線上來，用經緯儀在地上掃出一系列的點來，最后，再根據(jù)這些點進行彈線，這樣所要放的線就放好了。通常墨線的粗細可以看出一個施工員放線的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細又清晰又準確。今天一個施工員告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法，先將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。再彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

昨天我們觀察和實踐了一下放線，今天張工又專門到施工現(xiàn)場給我們講解，使我們對放線有了更深刻的了解。原來施工放線現(xiàn)場操作有多種放線方法;一般分有龍門板定位尺量放線和儀器測量放線，前者根據(jù)圖紙已知的控制點或現(xiàn)場確定的控制點，在要放線的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門板，在龍門板上用施工線拉一個大至的直角線，盡量把線拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點，一般6、8、10m，這樣比較準確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點，然后兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩(wěn)合，然后龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對一次，確認無誤后四周掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準儀在龍門板上測放控制高程。

今天跟著施工員給剪力墻、門洞放線。隨后，他叫我門跟他一起去五樓“平水”。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場才知道是進行水平線的定位。

現(xiàn)場施工的時候，施工員問我要不要試一試。這么好的機會，我心里也早就想試了，就毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個實際操練的機會。對于水準儀的操作在學校的時候已經操作過，但實際操作的機會較少。熟練程度就可想而知。事實上在操作過程中還是犯了不少錯誤。錯誤一、在觀測基準線的時候不是把尺的下端貼住基準線，而是想的到一個整數(shù)而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時的給我提出來。錯誤二、在十字叉絲模糊的時候，未能及時的使用目鏡去調整其清晰度。

按計劃1號樓、2號樓今天進行模板的安裝。2號樓進行的是里支撐和板模板的安裝。1號樓則在進行剪力墻鋼筋的綁扎和墻模板的安裝。剪力墻模板的安裝首先是根據(jù)圖紙放好線，木工按照所放好的線釘下固定墻模板的板塊(墻厚為200，模板的厚度在20mm左右，左右兩塊所以線的距離是240mm);再根據(jù)剪力墻的圖紙拼接模板。剪力墻澆注時候的距離由綁扎在剪力墻墻筋上垂直與剪力墻長200mm的鋼條控剪力墻制，而控制剪力墻向外張開則由對拉螺栓拉緊和外部的模板支撐來保證，外部斜支撐更多的是保證墻體的豎直。

今天最主要的是學了一下鋼筋的綁扎，會家后又查閱了一下相關資料，總結如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。預埋管線及鐵活：預留孔洞位置應正確;樁伸入承臺的鐵筋、承臺梁上的柱子、板墻插鐵，應按圖紙綁好，綁扎應牢固(應采用十字扣綁扎或焊牢，其標高、位置、搭接錨固長度等尺寸應準確，不得遺漏和移位。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

今天5號樓正在支模板，從技術員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標準節(jié)、木桿等。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。

另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。滿堂模板立桿除必須在四周及中間設置縱、橫雙向水平支撐外，當立桿高度超過4m以上時，尚應每隔2步設置一道水平剪刀撐。當采用多層支模時，上下各層立桿應保持在同一垂直線上。需進行二次支撐的模板，當安裝二次支撐時，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。

很早就知道施工方案的擬定在工程中很重要，今天特別注意了一下，回家后又查閱了相關資料，總算知道了些皮毛。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實。

擬定施工方案以前，要考慮現(xiàn)場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數(shù)量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況;工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

對不同結構的單位工程，其施工方案的擬定的側重點也不相同。磚混結構的房屋施工以主體工程的施工為主，重點在基礎工程的施工方案;單層工業(yè)廠房施工，以基礎工程、預制工程、和吊裝工程的施工方案為重點;多層框架結構則以基礎工程和主體框架施工方案為主。另外，施工技術比較復雜、施工難度大或采用新技術、新工藝的分部分項工程，也應該成為施工方案的重點。

這些天通過與工地現(xiàn)場的監(jiān)理的溝通，我了解了監(jiān)理的一般工作程序，大約如下：總程序：參加投標，取得項目的監(jiān)理任務;監(jiān)理單位與項目法人簽訂工程的項目監(jiān)理合同;編制工程項目監(jiān)理計劃;按工程建設進度，分專業(yè)編制工程項目監(jiān)理細則;按監(jiān)理細則進行監(jiān)理;參與竣工驗收，簽署監(jiān)理單位意見;向項目法人提交監(jiān)理合同程序。

工程項目監(jiān)理是指監(jiān)理單位接受項目法人的委托，依據(jù)國家批準的工程項目建設文件、有關工程建設的法律、法規(guī)和工程建設監(jiān)理合同和其他建設合同，對工程項目實施的監(jiān)督管理。工程項目監(jiān)理的主體是監(jiān)理單位;客體是工程項目;其依據(jù)是國家批準的工程建設文件，有關工程項目的法律、法規(guī)，建設監(jiān)理合同，其他合同等。實行項目監(jiān)理，已經成為我國的一項重要的制度。工程項目監(jiān)理的主要內容有：投資控制、進度控制、質量控制、合同管理、組織協(xié)調、信息管理等內容組成。

今天是我計劃實習的最后一天。我依然如同往日一樣來到工地現(xiàn)場，不過我沒有刻意去看些什么工程方面的東西，上午去把證明開了。在這短短的20天里，我有所付出、也有所收獲。不過最深的體會還是知識了來源于實踐，相信這次實習生活會給我以后的工作生活帶來不少的幫助。這次實習生活會成為我未來里的一次美好的回憶。

今天下午只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會兒，然后和我工作了半個多月的工地以及這些幫助過我的人拍了一些照片，雖然和他們在一起只有這短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動人民內心的善良和真誠，我深深的感謝他們。是他們創(chuàng)造了歷史，沒有他們就沒有改革開放三十年后的中國。雖然這次實習我可能做得不好，但我一定會在將來的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己也創(chuàng)造祖國美好的明天。

工地實習日記 篇11

6月17日星期一天氣晴

今天陽光燦爛，使整個城市顯得熱氣騰騰，生機盎然。上午去公司報到后，公司組織人事部門約我下午與總經理見面。

下午2 時，我準時到達公司接待室，陳總經理和組織人事處王處長接待了我。陳總經理首先代表公司對我應聘到他們公司工作表示歡迎，他簡要介紹了公司情況。陳總經理人很年輕，他自我介紹也是工民建專業(yè)本科畢業(yè)生，今年35 歲，已在公司工作12年，從助理施工員、施工員、副總經理直至去年擔任總經理職務。他最后征求我對工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務導師。陳總經理很贊成我的要求，他說原想讓我留在公司機關工作，因我自己有這個要求，就同意安排到公司第八項目部去工作。陳總經理還說：“四年大學生活應該說學到了系統(tǒng)的基礎理論知識，但還缺乏實踐知識，從知識的完整性和人才培養(yǎng)來講，先到施工第一線去工作鍛煉是好的，只有理論與實踐很好結合，才能在實際工作中不斷增長才干?！?/p>

工地實習日記 篇12

9月6號

今天我印象最深刻的是關于工地的安全問題，現(xiàn)整理如下，進入工地要注意“三保、五鄰邊”

“三?！狈雷o(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))

凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經過檢查驗收后方可使用。

““五臨邊”防護

基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施和安全標志。

9月11號

工地正在支模板，從技術員那大概知道了現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應根據(jù)建筑物構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規(guī)定。模板支架材質應符合相關技術標準的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。

9月12號

今天在技術員的指導下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標注以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場施工員還要根據(jù)實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。

9月13號

今天最主要的是學了一下鋼筋的綁扎，總如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

9月16號

今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、構施工圖、給排水、采暖通風施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，上半年學了房屋建筑學，注重看了一下建筑施工圖，大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設計總說明等，這與學校實訓的知識很相似，對我的學習有了很深的提高。

工地實習日記 篇13

我們土木工程專業(yè)學生進行了為期一周的認識實習，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。

星期一

上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽；同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習是提前經過他們同意的！

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。.。.。.我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

星期二

上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。

以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設備，主要用的是杠桿原理。通過老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就拆除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其降落。

通過老師的講解和相關資料，對混凝土的養(yǎng)護也有了更多的了解?；炷琉B(yǎng)護:為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內達到設計要求的強度，并防止產生收縮裂縫，必須認真做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點，對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法:

首先，對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下，用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護，使混凝土在一定時間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應符合下列規(guī)定:

①覆蓋澆水養(yǎng)護在混凝土澆筑完畢后的12h以內進行。

②澆水養(yǎng)護時間內，對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土，不得少于7d。

③澆水次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤的狀態(tài)來決定。

④混凝土的養(yǎng)護用水與拌制水相同。

⑤當日平均氣溫低于5℃時，不得澆水。

其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護，用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來，保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護。其優(yōu)點是不必澆水，操作方便，能重復使用，能提高混凝土的早期強度，加速模具的周轉。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內有凝結水。

再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上，溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā)，而完成水化作用。

最后，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護。

豎向結構混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護。對于水平結構，采用上鋪塑料布加保溫被的方法進行保溫養(yǎng)護，保溫被覆蓋要嚴實，防止混凝土裸露，確?；炷敛皇軆觥?/p>

星期三

我們參觀了漢中職業(yè)技術學院新校區(qū)，在這里，我主要向老師了解了一下箍筋的相關知識：

箍筋用來滿足斜截面抗剪強度，并聯(lián)結受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構件（梁或者柱）內各種鋼筋構成鋼筋骨架的鋼筋。

箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

箍筋設置：箍筋應根據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h有關，當h≦800mm時，不宜小于6mm;當h>800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊（或墻邊）50mm處開始設置。支承在砌體結構上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內應設置不少于兩道的箍筋，當梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內可不設置箍筋。

箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震結構來說的，根據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層（一層）柱子的根部應取1/3的高度。

箍筋加密范圍：加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來的，沒有具體的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設置方法為：

①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。

②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊開始，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm，如果不滿足大于500mm，按500mm長度進行加密。

工地實習日記 篇14

(一)

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

(二)

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

(三)

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。

澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應立即停止?jié)补啵谝褲仓幕炷聊Y前修整完好。

(四)

今天是第一天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

(五)

今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

(六)

聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強度、質量。帶領我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴格按照規(guī)范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學習，學習工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。

(七)

今天天氣還可以，風很大，我們幾個又跟著劉師傅他們去屋面上放線，因為由此向上就全是標準層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領，我和同學王臣一起放線找了個點，劉師傅說還可以，我們聽了心里特別高興，畢竟也學習到了很多東西。

(八)

通過昨天對鋼筋工技術培訓的學習，今天又仔細觀看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細過程，并對不太清楚的地方進行了詢問

。對一些細節(jié)上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點記錄在筆記本上，相信這些要點對我們以后在工地上施工學習都會有很大的幫助。

(九)

今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因為下面一層是沿街樓，所以樓層特別高，層高為3.9米，因為怕一次澆筑完后震搗不均勻，所以分兩層進行澆筑，然后用震動棒分別振實，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因為這些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

(十)

今天又有大面積的墊層做好了，需要在上面進行柱子及剪力墻的放樣，按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器，在二位施工員的幫助下，終于學會了操作。注：這臺儀器與學校學的不一樣，先進多了，很好操作。

手工日記300字匯總

能夠寫好文檔是學習和工作中必須掌握的能力之一，找到好的范文模板往往事半功倍。參考范文的構思方式可以讓我更好地把握寫作的思考深度與廣度，書寫范文的時候要重點關注什么呢？我們今天為大家推薦的是一篇關于“手工日記”的精選文章，請關注本文的內容！

手工日記(篇1)

今天我來到煙臺展覽館參觀《膠東民間傳統(tǒng)剪紙》展覽。

一進門，我就被墻上各式各樣的剪紙吸引住了。我在一幅“?！弊值募艏埱榜v足看了好長時間，這幅剪紙整體看是一個福字，仔細一看是由十二生肖組成的，這十二個小動物剪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，神奇又可愛。另一幅剪紙是毛主席、周總理和朱總司令，三位偉人騎著高頭大馬精神抖擻、斗志昂揚。還有一幅是仕女圖中的宮女，剪得惟妙惟肖，那眼神、那衣裙、那神態(tài)，逼真極了，還有這些剪紙讓我看的眼花繚亂、流連忘返。

走出展覽館，我覺得民間的剪紙?zhí)珎ゴ罅耍∧z東民間傳統(tǒng)藝術，真值得發(fā)揚光大。

手工日記(篇2)

“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣布：“下課了！”之后我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了游戲--折手工作品。

首先，我們在正方形的紙上畫了一個圓，之后將折紙的作品畫在紙上，一個幸運大轉盤就做好了。后面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書簽……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。

做千紙鶴的步驟不是很難，先把邊、角都往里折一下，形成“十”字形，再將它往里面擠，折成雙正方形，然后最難的一步來了，先用手拉起一角，再把它的另外兩個角往里面折（這一步很難容易做錯）。反面也一樣，之后把它打開，最后將下面兩條分別往里面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點上眼睛，尾巴往后輕輕拉，翅膀就會動起來，這樣一只千紙鶴就做好了。

“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個課間……

媽媽作文點評：

本文對千紙鶴折法的描寫很細致，結尾部分“期待下一個課間”從側面寫出了對游戲的喜愛。

手工日記(篇3)

今天我去美術興趣班上課，由于母親節(jié)到了，所以老師教我們做了一朵美麗的康乃馨送給媽媽。

首先，先準備一張皺紋紙（顏色由個人喜好準備），然后再用小刀才成長條狀（注意安全），再把裁好的長條狀皺紋紙一層層的疊成長方形狀，然后用剪刀在一條邊上剪一些小三角（注意中間要隔出一些距離，剪下的三角形要小一些）。然后拿一些竹簽，把尖頭用剪刀剪去（注意安全），然后再把剪好的.皺紋紙展開，接著纏到竹簽上，剛開始要使用普通纏法，纏上一圈兩圈后再使用下列方法：把大概一寸的皺紋紙搓在一塊，然后緊緊的纏繞在竹簽上，這樣就可以讓下面的花瓣像蓬松的裙擺一樣大了（注意要捏緊皺紋紙最下面，否則花瓣將會松開，且纏完一圈后要調整一下花型，這樣可以顯得更大更漂亮）。接著再用綠色紙膠帶纏繞起皺紋紙的最下部，（就像做絲網(wǎng)花中的些許步驟一樣），接著順便把竹簽上下也纏好，再用綠色皺紋紙剪出葉子形，然后綁在竹簽上，一朵漂亮的康乃馨就完成了！

手工日記(篇4)

手工課上做泥塔-小學生日記400字

隨著清脆悅耳的上課鈴聲響起，我的心砰砰地跳著，生怕美術老師不來上課了，這是為什么呢？因為這節(jié)課美術老師將要教我們用橡皮泥來做物品，可以做碗、杯子、塔，還可以做一個小型的房屋。

同學們都躍躍欲試，準備大干一場。老師先講要領：首先用手拍打出一塊泥板，再用尖刀切出杯底。然后把搓好的泥條沿杯底往上盤，最后把泥條盤好后粘合。我一邊聽老師講，一邊動手操作。聽起來容易，做起來難。我不論怎么拍也拍不出一個圓餅來，不是拍爛了，就是拍得不規(guī)范。無奈之下，我只好在一張不規(guī)范的圓餅上用圓規(guī)畫出了一個還算完整的圓。接著，我就開始用手搓泥條。這可是一個麻煩活，只要我一不小心，剛搓好的泥條就會斷成兩截。于是，我就把一團橡皮泥塞進擠壓機里，用力一擠，一根根細長的泥條就被擠了出來，咦，這不就像一根根面條嗎？有的同學看到了，喊道：賣面條了，賣面條了！現(xiàn)在，我就差把泥條盤上去了。我小心翼翼地把泥條一根根往上盤，呀，不小心弄斷了，不要緊，我慢慢來終于，我大功告成了，只見一座宏偉的泥塔立在我的桌子上，正當我準備王婆賣瓜自賣自夸時，突然，由于我做橡皮泥時偷工減料，泥塔突然解體了。我心如刀絞，只好承認自己失敗的事實。

不過，失敗是成功之母，我一定會成功的！

手工日記(篇5)

第一天：準備工作

今天我決定嘗試制作一枚手工火箭。在網(wǎng)上找了一些資料，我選定了一本詳細的指南，準備開始準備工作。首先，我花了近一個小時在一家手藝店購買了所有需要的材料：玻璃纖維管、發(fā)射棒、化學反應劑等。回到家后，我根據(jù)指南開始制作。

第二天：制造外殼

今天是火箭制作的第二天，我將用纖維玻璃制造外殼。首先，我要用溫水將纖維玻璃軟化并沾濕。然后，我小心翼翼地將玻璃纖維扣在外殼的模具上。接下來，我把硬化的化學物質抹在纖維玻璃上。這個過程有些困難，因為我必須小心避免把化學物質弄到其他地方，否則可能會對周圍造成損害。最后，我將外殼放在一個保溫室中，讓其干燥和硬化。

第三天：安裝發(fā)射棒和制造引擎

今天是火箭制作的第三天，我準備將發(fā)射棒固定在火箭上，并為火箭制造引擎。在制造引擎時，我必須非常小心，以確保每個元素都放置在正確的位置。為了制造引擎，我需要混合一些藥劑、硫粉和亞硝酸鈉。這些化學物質都是有毒的，因此我必須在戴手套且通風良好的環(huán)境下工作。工作期間，我要時刻檢查溫度和化學反應，以確保一切順利。

第四天：最終裝配和測試

今天是制作火箭的最后一天。在將發(fā)射棒和引擎裝配到火箭上之前，我必須確保所有的零部件都已經干燥和硬化。完成后，我在室外的寬闊草坪上進行了測試。我穿好手套和護目鏡，并將火箭裝上發(fā)射棒中，等待啟動。當我按下按鈕時，火箭開始猛烈地沖刺向上。我感到全身充滿力量和興奮，忍不住喊出“太棒了！”

總結

整個制作火箭的過程相當充滿挑戰(zhàn)和樂趣，這也給了我許多機會去學習和探索。從購買材料開始，到制造零件和結合整體，我都要小心翼翼，在保護自己的同時確保火箭能夠成功起飛。學會了手工制作火箭后，我意識到無論做什么，只要付出努力和耐心，就能夠成功完成自己的任務。

手工日記(篇6)

我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準備好了，現(xiàn)在就開始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書簽就誕生了。

手工日記(篇7)

作為一名手工愛好者，我特別喜歡把自己的創(chuàng)作過程記錄在手工日記里。每當我開始制作一個新的手工作品時，我都會拿出我的手工日記本，用文字和圖片詳細地記錄下每一個步驟和心情。手工日記不僅僅是一本記錄工藝過程的書，更是我與手工作品交流的方式，也是我留下回憶的窗口。

手工日記本是我特意挑選的，粉色的外表讓我想起童年時期最喜歡的玩具，每次翻開它時都能感受到一絲溫暖和快樂。在手工日記本的第一頁，我寫下了制作手工作品的初衷和靈感來源。接著，我開始記錄每一個步驟。由于我喜歡縫制和刺繡，所以我在手工日記本中經常會有一些精細的線稿圖，以便能更好地展示我的手工作品。在每一頁的旁邊，我會用文字簡單描述每一個步驟，并記錄下當時的心情和感受。

手工日記本中最美妙的地方就是記錄了我的手工作品的成長歷程。我往往會把制作過程中遭遇的問題和解決方法寫下來，以便日后能在類似的情況下獲得幫助。手工作品的每一個細節(jié)都得到了記錄，從設計到實際制作，再到最終的完美呈現(xiàn)。手工日記本中的每一頁都是我手工作品的故事，每一個手工作品都有它獨特的記憶。

除了記錄手工作品的過程，手工日記還是我回憶美好時光的工具。在手工作品附近的頁面上，我會貼上一些照片和紀念品，這些都是我在制作手工作品時收集的回憶。例如，去年夏天我制作了一件手工精美的禮物盒，用來裝送給我最好的朋友的生日禮物。我貼在手工日記本上的照片是我和朋友一起的合照，還有我們一起度過的美好時光。每次翻開手工日記本，都能讓我回憶起那段快樂的時光，讓我再次感受到友誼的溫暖。

手工日記本也是我觀察和思考的工具。在手工創(chuàng)作的過程中，我會不斷思考和反思自己的設計和技術。這些想法會記錄在手工日記本上，以便日后與其他手工愛好者交流和分享。我還喜歡在手工日記本上寫下一些關于手工作品的感悟和心得體會，讓自己對手工創(chuàng)作有更深入的了解和體會。

手工日記不僅僅是一本記錄手工過程的書，更是記錄了我與手工作品之間的情感交流和回憶。每當我將手工日記本翻開，我就像回到了過去，融入到我那些手工作品中去。手工日記本伴我度過了無數(shù)個創(chuàng)作的夜晚和充滿激情的白天，記錄下了我為手工作品所付出的努力和熱愛。手工日記本，是我手工創(chuàng)作的見證，也是我內心的傾訴者。

在未來的日子里，我希望能繼續(xù)用手工日記記錄下我的手工創(chuàng)作歷程。每一篇手工日記都是我手工作品的一部分，都是我對手工創(chuàng)作的熱愛的見證。手工日記本，讓我與手工作品之間有了更深層次的聯(lián)系，也提醒著我始終對手工創(chuàng)作懷有激情和堅持。手工日記，是我手工藝術的靈魂，也是我和手工作品之間永恒的紐帶。