景物描寫(xiě)作文

景物描寫(xiě)作文集錦六篇。

寫(xiě)作文是我人生中最值得回憶的時(shí)光，作文是用文字表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式可以與讀者達(dá)成情感的共鳴。值得借鑒的作文是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯將帶您探索“景物描寫(xiě)作文”的背后故事請(qǐng)跟隨我們的腳步，這些書(shū)籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人！

景物描寫(xiě)作文 篇1

我們村后面有一條小河，是我記憶中玩過(guò)的地方。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，走到美麗的河邊。

河水清澈如鏡。紅色的花，綠色的葉子和綠色的草在河中反射。微風(fēng)吹著河水，層層微波蕩漾。這時(shí)，周圍的花草像孩子一樣在跳舞。

這條河很美，被群山和茂盛的樹(shù)木包圍著。河面上鑲嵌著一些大石頭，像一雙寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。

這條河很長(zhǎng)，里面有永不干涸的水，繼承了我們的生命。

河水充滿了歡笑和歡笑。每年夏天，許多小動(dòng)物和孩子來(lái)這里玩耍。小魚(yú)小蝦玩，白鵝蝴蝶玩。男孩們穿上泳褲，去水里游泳捉魚(yú)和蝦，女孩們從樹(shù)上摘花，做花環(huán)。看，他們多開(kāi)心??！這時(shí)，這條河是最美的。

多特別的一條河啊！為什么我們能吸引這么多小動(dòng)物？為什么能吸引那么多孩子？

清澈的河，美麗的河，長(zhǎng)長(zhǎng)的河，歡笑的河。你能數(shù)出這么多小河嗎？哈哈哈，其實(shí)這是一條小河。

景物描寫(xiě)作文 篇2

篇一

學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書(shū)法家楊吉祥先生寫(xiě)的呢！“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫(xiě)的剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。

踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。

沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹(shù)枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹(shù)像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。西南角挺立的法國(guó)梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫(huà)作品，也的書(shū)法作品呢，瞧！他們的書(shū)畫(huà)多美呀！

站在操場(chǎng)上，聞著香樟的清香，傾聽(tīng)著校園內(nèi)朗朗的書(shū)聲，好像正譜寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這如詩(shī)如畫(huà)的校園讀書(shū)能不心曠神怡嗎？

篇二

校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始?；ú輼?shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

校園的早晨也是熱鬧的?；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。

校園的早晨真是豐富多彩??！

景物描寫(xiě)作文 篇3

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景物的作文600字，歡迎大家分享。

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

秋天的校園美在“井”字形花園里。你瞧，那兒盛開(kāi)了好多菊花??！有的白如雪，有的黃似金，有的'紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺(jué)的小精靈；有的像害羞的小女孩；有的像一只翩翩起舞的蝴蝶：形態(tài)萬(wàn)千，目不暇接。

自古以來(lái)，有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣。大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拿?；偉大革命家陳毅更寫(xiě)下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何”的光輝詩(shī)篇。

花園中，楓樹(shù)紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹(shù)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

銀杏樹(shù)黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園更美在同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑臉中。在走廊上，在樓梯上，在教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺(jué)樸實(shí)無(wú)華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見(jiàn)。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。

教室里同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)，從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂(lè)陶陶的表情讓人喜滋滋的?？粗且粡垙埿δ槪蚁嘈拍愕男那橐欢〞?huì)變得愉悅。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉！

這就是我的校園：多彩，蓬勃，粗獷。

秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一枝神筆，把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好

景物描寫(xiě)作文 篇4

我，是一棵小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但親密無(wú)間的同伴遍及天涯海角。

我，是一朵無(wú)瑕的白云，飄來(lái)飄去，無(wú)人為此驚嘆，但世間多了一道風(fēng)景線。

我，也是一顆螺絲，默默地為人們服務(wù)。

我，也是一桶漆料，裝點(diǎn)了人們的心情，盡吾所能，使之多了一道風(fēng)景線。

春夏秋動(dòng)，都有它們獨(dú)特的風(fēng)景，我往往就是其中一道。

春，萬(wàn)物蘇醒。百花爭(zhēng)艷，著是溫馨的季節(jié)。我的心平靜而自然，望著那如夢(mèng)如仙的幽美景色，吸一口氣吧；讓自己也成為白花中的一朵，盡享大自然的賜于。

夏，熱情似火。陽(yáng)光雖然炎熱灼人，卻蘊(yùn)含著新一代的生命與活力。我揮一把汗，搖身變?yōu)樯n翠挺拔的樹(shù)木，心無(wú)雜念地為人遮陽(yáng)，奉獻(xiàn)自我。

秋，果實(shí)累累，秋高氣爽，正是萬(wàn)物欣欣向榮，收獲的季節(jié)。剎時(shí)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥浪金黃，嬌柔地翻滾，美麗而生機(jī)勃勃，此時(shí)，我心甘情愿地成為麥子中的一顆，給人以欣喜，希望之感。

冬，不知不覺(jué)地來(lái)臨，帶著冰雪一起來(lái)了，雪花從天而降，像可愛(ài)的小絨球。雪花潔白無(wú)瑕霎時(shí)間在我心中激起熱烈的希望，踴躍地投入雪花的行列，投向大地。

一年四季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅；春華秋實(shí)，風(fēng)光萬(wàn)千。而我呢。只愿做一道風(fēng)景線，來(lái)默默溫暖人心，點(diǎn)綴大千世界。

日薄西山，余輝沒(méi)有抒發(fā)“夕陽(yáng)無(wú)限期好，只是近黃昏”的傷感，而是提起畫(huà)筆，勾勒出一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。

彩虹，在雨后盡現(xiàn)迷人風(fēng)姿，它讓七彩之橋留在水里，讓繽紛五色留在空中，讓生命的萬(wàn)紫千紅銘刻在人們心中，卻又何曾在乎過(guò)美麗是如此短暫呢？

給我的靈魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面對(duì)明日的勇氣。抬起頭，看看這天，也許不久的未來(lái)暴雨狂風(fēng)，便今天是屬于我的，明朗的天為我陽(yáng)光和煦。（考試祝福網(wǎng) WwW.692P.cOM）

從未體會(huì)沐浴在陽(yáng)光中的溫暖，沒(méi)有享受過(guò)受人稱贊的歡樂(lè)，并未因此而消沉，郁金香，依舊花開(kāi)深夜，幽幽花香，送去它給每個(gè)人的吻，于是，春風(fēng)因它而沉醉。

轉(zhuǎn)瞬即逝，并不是它的愿望；與日月同輝，卻在遙遙無(wú)期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命，但它依舊帶著人閃的心愿飛身那美好國(guó)度，它會(huì)因作為天使而快樂(lè)。

把我的心靈涂上色彩，涂上生命的姹紫千紅，涂上一份自信。揮揮手，告別昨天，今天會(huì)有新的挑戰(zhàn)，卻保必在乎別人，花樣年健，我保持自我，享受自己的每天天。

春雨如絲，綿長(zhǎng)不斷，無(wú)數(shù)人因此而愁悵，默默接受人們的指責(zé)，卻又如慈祥的老人，輕輕敲敲大地，喚醒沉睡中的花花草草，然后，帶著一絲欣慰，伴著春風(fēng)，消暫定在天際中。

雷聲陣陣，是他的鼓手駕車已到，電光道道，是他展現(xiàn)威武身姿，而萬(wàn)項(xiàng)良田，沐浴在它的恩澤中，而它則在一片驚恐聲中默默離去。

給我的心情涂上色彩，涂上美好事物奪止光彩。涂上一份奉獻(xiàn)，拍拍胸膛，告別依賴，活在自己的陽(yáng)光之中，讓給予的快樂(lè)，點(diǎn)亮希望的燈火。

給自己的心情涂上綠色，讓自己沉浸天一片希望之中，讓自己每天都有憧憬未來(lái)。

給自己的心情涂上紅色，讓自己擁有一份生活的熱情，讓自己每天都充實(shí)人生。

給息的心情涂上金色，讓自己懷抱一份收獲的喜悅，讓自己成功在每天。

給自己的心情涂上勇氣，涂上自信，涂上給予，讓自己過(guò)得不再失落，因?yàn)橛杏職舛鴮?duì)失敗，讓自己過(guò)得不再彷徨，因?yàn)橛行判拿鎸?duì)挑戰(zhàn)，讓自己過(guò)得不再孤單，因?yàn)榻o予，大家共同分享的喜悅。

景物描寫(xiě)作文 篇5

小時(shí)候我就十分向往大海，夢(mèng)想著有一天能親眼看一看真正的大海。今年暑假，爸爸媽媽決定帶我去熊岳城山海廣場(chǎng)去看海，去的頭一天晚上我興奮的很晚才入睡。

第二天一大早，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，經(jīng)過(guò)了近3個(gè)小時(shí)的旅途，我們順利的到達(dá)了山海廣場(chǎng)。我們先走上了觀海臺(tái)，徐徐的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我終于來(lái)到了真正的大海邊，心想：“它是多么的波瀾壯闊啊!”。站在海邊往遠(yuǎn)處眺望，蔚藍(lán)的海面上波浪泛著潔白的浪花涌向岸邊，遠(yuǎn)處還有幾艘正在捕魚(yú)的漁船緊張的工作著，再往遠(yuǎn)看景物就十分模糊了，真是一望無(wú)際呀!

我們來(lái)到沙灘上時(shí)，海灘上已經(jīng)有許多早來(lái)的人了，有的在曬太陽(yáng)，有的大人正在教小孩子游泳，有的已經(jīng)在海里暢游起來(lái)，不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)叔叔拿著魚(yú)竿在釣魚(yú)，時(shí)有收獲，發(fā)出陣陣歡快的笑聲。我也急忙催促媽媽帶我去換好泳衣。我剛進(jìn)入海水里時(shí)感覺(jué)有些涼，不過(guò)越往深處走會(huì)覺(jué)得暖和一些。這時(shí)爸爸把游泳圈扔給我，帶著我走向更深的地方，一會(huì)兒我的腳已經(jīng)夠不到底了，心里頓時(shí)有一些害怕，不過(guò)一看到套在我身上的游泳圈和身邊的爸爸，心里馬上就踏實(shí)了許多。我游了一會(huì)，然后又借助游泳圈在海面上“躺”著，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，好想睡一覺(jué)啊!

游累了，我坐在岸邊的沙灘上玩起了沙子，我先堆了一座小山，然后用沙子做了兩個(gè)圓球放在上面，這時(shí)一個(gè)浪涌來(lái)，一下就把我的“作品”沖垮了。后來(lái)，我又坐在淺的海水里撈石頭和貝殼。這些石頭和貝殼形態(tài)各異，有的像蝸牛殼，有的像小魚(yú)，有的像人的眼睛，真有趣!

在不知不覺(jué)中已經(jīng)下午2點(diǎn)多了，為了趕回家的火車，我依依不舍的跟著爸爸媽媽離開(kāi)了。美麗的大海，我一定會(huì)再來(lái)的!

景物描寫(xiě)作文 篇6

今年的雪我怎能把它忘懷呢？

記得那天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，哇！外面白茫茫的一片，真是白色的世界呀！長(zhǎng)這么大，我還是第一次親眼看到這么大的雪，只見(jiàn)那房子上、樹(shù)上、車子上、地上，全是白的，銀裝素裹，煞是好看！我激動(dòng)得大叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！外面下了好大的雪！樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被”。雪還在下著，越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)了，密密麻麻，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛于天地之間。天地一色，銀光耀眼，蒼蒼茫茫。雪像玉一樣潤(rùn)，像毛一樣輕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)大地在雪的懷抱里是那樣潔白，明亮。我迫不及待的沖了出去。還沒(méi)到門(mén)口就聽(tīng)到小朋友們的喜鬧聲，好不熱鬧，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗，那個(gè)激烈的場(chǎng)面，真想加入進(jìn)來(lái)。正在此時(shí)，背后聽(tīng)到有人叫我“皓皓”，原來(lái)是媽媽也跟了出來(lái)，興奮的說(shuō)“我們一起去看這雪景吧”。我當(dāng)然是一萬(wàn)個(gè)同意啦！高興地跳了起來(lái)。我們走在大街上，像走在童話的仙宮一樣神奇異常。皚皚白雪在太陽(yáng)的照射下，放射出耀眼的光芒。

啊，多美??！多么潔白素雅的美！許多小朋友出來(lái)玩雪，活動(dòng)豐富多彩。他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，鮮艷的羽絨衣在雪地上格外光彩奪目。

啊！真美??！我陶醉在這銀裝素裹的世界！

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描寫(xiě)景物作文

提及作文創(chuàng)作，確實(shí)讓人感到無(wú)比困擾，作文能讓我們運(yùn)用想象力去塑造各種豐富多彩的人物形象和故事情節(jié)。要如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢？接下來(lái)為大家介紹的是“描寫(xiě)景物作文”，此些建議只是參考，還請(qǐng)根據(jù)實(shí)際狀況做出選擇！

描寫(xiě)景物作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)有一條錦繡的小河。小河的水非常的清，就像一面明亮的鏡子。

春天，小魚(yú)在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。有時(shí)候，也會(huì)有幾只鴨子在水面上戲水。小河旁開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，真像是給小河戴上的一個(gè)大花環(huán)！河邊還有許多剛剛發(fā)出嫩芽的垂柳。

夏天，太陽(yáng)火辣辣的，就像一只烤爐，把萬(wàn)物都烤得沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。可是小河卻仍是那么清涼，小魚(yú)偶爾探出頭來(lái)吐一個(gè)小泡泡，波光就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

秋天到了，一片片落葉落在了水面上，就像一艘艘劃子，在河面上劃來(lái)劃去。

到了冬天，小河就像一位服裝設(shè)計(jì)師，她穿上了自己設(shè)計(jì)的那件銀白色的冬裝，亮閃閃的，好看極了！

你覺(jué)得我們家鄉(xiāng)的小河美嗎？有空的話就過(guò)來(lái)看看吧！

描寫(xiě)景物作文(篇2)

我們家居住在和平家園，這是一個(gè)美麗的小區(qū)，特別是小區(qū)內(nèi)就像是一幅美妙無(wú)比圖畫(huà)。

走進(jìn)美麗的小區(qū)，映入眼簾的就是荷花形的的廣場(chǎng)了！早上的時(shí)候，有許多人在賣(mài)東西晚上大人在這里跳著舞，小朋友在這里玩耍大家開(kāi)心極了。廣場(chǎng)兩邊有幾棵大樹(shù)，它們就像幾個(gè)戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們這美麗的小區(qū)。

花壇上，一朵朵可愛(ài)又美麗的花兒按順序開(kāi)放美麗極了！就像一幅畫(huà)滿花的畫(huà)卷。你瞧！牽?；ㄩ_(kāi)了在微風(fēng)的吹動(dòng)下?tīng)颗；龘u動(dòng)下好像在翩翩起舞，不時(shí)吹起歡樂(lè)的小喇叭。夾竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花兒好像是天上的小星星正在眨著小眼睛，夾竹桃有紅色和白色的。從遠(yuǎn)處看美麗極了！真想摘一朵回家。

花壇的旁邊，有一個(gè)小池塘，池塘里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，在歡快地游泳呢！荷花姐姐開(kāi)出了美麗的花瓣，荷葉妹妹為荷花姐姐遮太陽(yáng)或雨，蓮蓬可好吃了每到夏天的時(shí)候，小區(qū)里的人都會(huì)來(lái)這里游玩，并吃著香甜可口的蓮子，女孩們總會(huì)叫自己的父母摘一朵荷花或荷葉玩。

這就是我們美麗的小區(qū)——和平家園，是我溫馨的家！

描寫(xiě)景物作文(篇3)

同學(xué)們?cè)诹?xí)作中經(jīng)常要描寫(xiě)景物，有的片斷練習(xí)要寫(xiě)景物；春游、秋游等各種游記要寫(xiě)景物；有的命題習(xí)作也要求描寫(xiě)景物。但有的同學(xué)在平時(shí)的習(xí)作中，遇到景物描寫(xiě)時(shí)，往往一寫(xiě)到春天就是春光明媚，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；一寫(xiě)到鮮花總是張開(kāi)了笑臉，風(fēng)一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。要么就是說(shuō)空話，什么這里的景色多美啊!眼前的美景太迷人啦!其實(shí)，北方的三月，還看不到綠色，有的花兒并不飄香，眼前的景色到底有多美，多迷人，別人還是不知道。那么，如何寫(xiě)好景物呢?我認(rèn)為最主要的一點(diǎn)就是抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)。這里我就想在這方面作一些針對(duì)性的指導(dǎo)。使同學(xué)們能掌握抓景物特點(diǎn)，寫(xiě)好景物的基本方法。

一、學(xué)習(xí)抓景物特點(diǎn)的幾種方法

同學(xué)們，地各有貌，不同的環(huán)境有不同的特點(diǎn)。因此，我們要仔細(xì)觀察景物，抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體，讓人有身臨其境之感。請(qǐng)看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的。

1.出示夏日的中午，萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。這個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫(xiě)的。

2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x以下幾個(gè)片斷，看看這幾位作者又是怎樣抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的?

①這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這個(gè)片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的，從而反映了火燒云的美。

②遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹(shù)呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和駝鳥(niǎo)走來(lái)走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開(kāi)著一簇簇美麗的鮮花。這個(gè)片斷作者抓住了櫟樹(shù)、羚羊、駝鳥(niǎo)、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫(xiě)的。

③傍晚，青蛙呱呱地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)篤篤地啄著樹(shù)桿。甲蟲(chóng)嗡嗡地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著。這個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥(niǎo)、甲蟲(chóng)發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫(xiě)，反映了小音樂(lè)家揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。

3.寫(xiě)景除了抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進(jìn)行描寫(xiě)外，還可以從那些方面抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)呢?還可抓住景物的神韻、動(dòng)態(tài)變化來(lái)寫(xiě)。例如：

①現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵大榕樹(shù)好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹(shù)!這段描寫(xiě)作者抓住了大榕樹(shù)枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進(jìn)行描寫(xiě)，使我們感覺(jué)到她充滿了生命力。

②以上描寫(xiě)火燒云的片斷。作者是抓住了火燒云短時(shí)間里色彩變化多、快的特點(diǎn)，反映了火燒云的美、奇。

③清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。此時(shí)，我總愛(ài)佇立在江堤上向北眺望吳淞口，那一望無(wú)際的江面，水天相連。一陳清風(fēng)拂來(lái)，猛吸一口新鮮空氣，頓時(shí)令人心曠神怡。江堤邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲此起彼伏。一群老人在堤岸邊散步，打太極拳當(dāng)陽(yáng)光撒滿江面的時(shí)候，江面開(kāi)始沸騰了。你看，那大小船只來(lái)來(lái)往往，川流不息。機(jī)帆船的馬達(dá)聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯的交響樂(lè)。嗚的一聲汽笛。一艘萬(wàn)噸輪由遠(yuǎn)而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像兩條白龍朝兩面三刀岸滾來(lái)，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花傍晚，夕陽(yáng)把江面映得通紅。此時(shí)，我和小伙伴們總愛(ài)到江邊的巖石堆上捉螃蜞。一個(gè)傍晚可捉二、三十只。晚上，沸騰的江面恢復(fù)了寧?kù)o。這時(shí)，?？吭诖a頭上的萬(wàn)噸巨輪燈火輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。江風(fēng)陣陣，迎面襲來(lái)，驅(qū)散了夏日的暑意。這個(gè)片斷作者抓住了江面從早到晚的變化，寫(xiě)出了江面特有的美景。

④我們的教室和操場(chǎng)中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹(shù)。春風(fēng)給它滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張繹葉就是一個(gè)綠色的巴掌，托著一輪驕陽(yáng)。一棵樹(shù)就是一把漂亮的遮陽(yáng)傘，樹(shù)下清風(fēng)習(xí)習(xí)。梧桐美在秋天。每天中秋過(guò)后，幾場(chǎng)秋雨。幾陣秋風(fēng)，把那葉子染成銹紅色。此時(shí)，藍(lán)王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽(yáng)淡光，梧桐白白的軀干，紅紅的樹(shù)冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優(yōu)雅、莊重。走在這甬道上，置身在畫(huà)圖中，沉浸在恬適的氛圍里。不必可惜，西北風(fēng)一夜刮盡樹(shù)葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季節(jié)嗎?冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干，光禿的枝椏，倔強(qiáng)地挺立在那里，頂嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪?？吹剿?，縮頸袖手的人會(huì)挺起胸來(lái)，凝視它的身影，會(huì)油然而生敬意。這個(gè)片斷作者抓住了梧桐樹(shù)在一年四季的不同特點(diǎn)，反映了作者對(duì)校園梧桐樹(shù)的喜愛(ài)和贊美之情。

二、總結(jié)抓景物特點(diǎn)

寫(xiě)好景物的幾種方法同學(xué)們，以上這些片斷告訴我們，要寫(xiě)好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面進(jìn)行描寫(xiě)。這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。當(dāng)然，并不是在寫(xiě)每樣景物時(shí)，都要運(yùn)用以上這些描寫(xiě)方法，應(yīng)根據(jù)所寫(xiě)景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫(xiě)方法，而且寫(xiě)時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想。另外，還須注意描寫(xiě)景物也要按一定的順序，一層一層地寫(xiě)。有的按景物的遠(yuǎn)近寫(xiě);有的按方位寫(xiě);有的按整體與局部的關(guān)系寫(xiě)，等等。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫(xiě)下來(lái)，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)。最后，要說(shuō)的是：不管寫(xiě)什么景物都要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

描寫(xiě)景物作文(篇4)

冬天來(lái)了！大地變了，校園也變了。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，從天空中飄落下來(lái)，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹(shù)木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買(mǎi)棒冰喲—”“賣(mài)糖葫蘆喲—”

雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

描寫(xiě)景物作文(篇5)

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)是我的家鄉(xiāng)，是一座錦繡的城市。天地廣場(chǎng)在開(kāi)發(fā)區(qū)的中央。她分成天廣場(chǎng)和地廣場(chǎng)。她為什么是天廣場(chǎng)呢!由于你站在高處就能看到一個(gè)太陽(yáng)在發(fā)光。又為什么是地廣場(chǎng)呢!由于那是人們娛樂(lè)的地方。

那里樹(shù)木蕃廡，空氣清新。還有許多五顏六色的花兒。看那還有用草木修剪的草孔雀、松鼠和小魚(yú)呢!到了晚上那里成了燈的海洋，光的世界。吸引了許多游客來(lái)觀看。夜晚的天地廣場(chǎng)好美啊。金沙灘的大?？床坏竭叄俏邓{(lán)的海水和天空似乎連在了一起。

金沙灘的沙子踩在上面就像踩在了白云上，軟綿綿的。夏天的金沙灘最熱鬧，有許許多多人來(lái)這里游泳，玩耍。開(kāi)發(fā)區(qū)物產(chǎn)豐碩，海鮮有海參、鮑魚(yú)、大蝦等，生果有蘋(píng)果、桃子、梨等。快來(lái)嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧!我愛(ài)我錦繡的家鄉(xiāng)—煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)!

描寫(xiě)景物作文(篇6)

“早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星……”，當(dāng)你欣賞到如此美妙的句子時(shí)，一定覺(jué)得很熟悉吧!這就是課文《日月潭》中的內(nèi)容。今年暑假，我和媽媽一起去了寶島臺(tái)灣，親眼目睹了日月潭這番美麗的景色。

我們搭上游輪時(shí)已是中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭與周邊的景物都清晰地展現(xiàn)在眼前，潭水清澈見(jiàn)底，碧波晶瑩，湖面的水在陽(yáng)光的照射下，泛著金光，耀眼無(wú)比，就像一顆顆鉆石撒在湖面上，真想去撈一顆啊!

日月潭之所以這么美麗，不僅僅是湖美，湖的四周群山環(huán)抱，重巒疊嶂。小島上，游客們漫步在綠樹(shù)成蔭，涼爽無(wú)比的小道上，一邊吃著阿婆茶葉蛋，一邊欣賞著美麗的湖光山色，真是愜意無(wú)比。

回程的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，新月初升，湖面真是別有一番情趣。你瞧，群山倒映在湖中，日光月影相映成趣，更是顯得優(yōu)雅寧?kù)o，富有詩(shī)情畫(huà)意。

我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的日月潭，再見(jiàn)，我心中的日月潭!

描寫(xiě)景物作文(篇7)

景物描寫(xiě)作文（一）

在金色的季節(jié)里，我對(duì)秋景無(wú)所不愛(ài)，樹(shù)葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個(gè)大地;小動(dòng)物都回家去了;太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來(lái)了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對(duì)菊花又是另一種偏愛(ài)，因?yàn)橹挥芯栈?，在萬(wàn)物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開(kāi)著。

秋天的景物實(shí)在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點(diǎn)得格外美麗起來(lái)。

看了許多菊花，我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過(guò)其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛(ài)菊花，不僅愛(ài)它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛(ài)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，象征我國(guó)的民族精神。

春姑娘來(lái)了。她送走冬 天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨 陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草 ，在春風(fēng) 的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó) ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，()一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo) ，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念 著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜 霧屈壯地成長(zhǎng) 著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得 得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

“知了，知了”――蟬伏在濃密的葉尖唱起夏天 的歌謠。陽(yáng)光 企圖伸長(zhǎng)手指溜進(jìn)來(lái)，最后仍被一層層的葉片擋住了去路。繁茂蔥蘢的綠樹(shù)獻(xiàn)出一片濃蔭，詩(shī)人躺臥在樹(shù)下，心靜臥在這片濃蔭里，傾聽(tīng)這風(fēng)和蟬的樂(lè)曲。夏日的太陽(yáng)沉醉于這樂(lè)曲中，久久不能離去。

池塘里開(kāi)出三三兩兩的荷花 ，她們努力 吮吸這溫暖 ，伸展這婀娜的身姿，猶如一位位亭亭玉立的少女，是不是在風(fēng)中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺(tái)的身影，若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上，蕩起一圈漣漪，只怕叫人以假為真。

霎時(shí)，一陣風(fēng)踏著凌波微步悄然而至，撩動(dòng)撥弄著在陽(yáng)光 下閃耀的水晶簾。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光 在顆顆水晶上蹦跳著，嬉戲著，顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲 ，不想靜奏出一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歡快之曲。

院里支著的滿架薔薇花聽(tīng)到聲音 ，也側(cè)耳傾聽(tīng)。陽(yáng)光 灑在她的臉上，把她毫無(wú)生氣的臉頰照耀的嬌艷欲滴，粉嫩如霞，薔薇花頓時(shí)搖身一變，成了陽(yáng)光 下最美的人兒。曲突然停了，原來(lái)是風(fēng)被薔薇少女所醉，忘了彈奏。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著此刻容光煥發(fā)的薔薇少女，來(lái)到她的身旁……薔薇少女見(jiàn)到風(fēng)后，羞紅了臉，慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香，芬芳彌漫在四周，攀著陽(yáng)光 不斷蔓延，蔓延。

詩(shī)人優(yōu)哉游哉的躺在樹(shù)下，被樹(shù)蔭所籠罩，被涼爽所覆蓋。他安詳?shù)男撵`被此刻撩人心弦的淡淡芬芳撫慰地愈加舒爽，心曠神怡。

描寫(xiě)景物作文(篇8)

今天，我媽媽、爸爸和我來(lái)到杜悅花園拍照。

一開(kāi)始我覺(jué)得拍照不好玩，就很不情愿的對(duì)媽媽說(shuō):“我不想拍照！”媽媽說(shuō):“我還帶了你漂亮的帽子和可愛(ài)的包。我還想讓你多拍幾張照片，和你一起做個(gè)相冊(cè)?！?！長(zhǎng)大后的回憶多美好?。　蔽页了计?我為什么要拍照？我根本不想拍照。媽媽為什么這么說(shuō)？現(xiàn)在我滿腦子問(wèn)號(hào)...不知不覺(jué)，想著就睡著了?！迸恼?，起來(lái)，小懶蟲(chóng)！”我趕緊“躲”進(jìn)草叢，我對(duì)媽媽說(shuō):“我要你在前幾張照片里和我一起拍照！“我媽同意了，于是我和我媽擺了個(gè)姿勢(shì)，很酷，又笑又跳...后來(lái)拍了很多單身人士的照片，那些調(diào)皮的姿勢(shì)讓攝影師叔叔笑了！越看越覺(jué)得好玩！我甚至停不下來(lái)！

最后我拍了400多張照片，我媽說(shuō):“你可以做個(gè)大相冊(cè)！大叔累了！”我很開(kāi)心。后來(lái)我們和舅舅聊天，向他請(qǐng)教拍照的小技巧和秘訣。我叔叔不厭其煩地告訴我們，在我不懂的時(shí)候，我叔叔也給我看了相機(jī)。我還用相機(jī)拍了美麗的花、綠草和美麗的蝴蝶...

在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今天我不僅玩得很開(kāi)心，還收獲了很多！”我媽問(wèn)我:“你有什么？”我回答說(shuō):“我不僅留下了漂亮的照片，還學(xué)會(huì)了拍照。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了大自然是多么美好！草、花、陽(yáng)光、鳥(niǎo)，讓我們的大自然成為一張美麗的大照片！”媽媽笑著說(shuō):“是的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、觀察和利用我們美麗的眼睛，到處都會(huì)有美麗的風(fēng)景！哪里都可以拍出好看的照片！”

描寫(xiě)景物作文(篇9)

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。

媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠(yuǎn)的時(shí)候我就聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音來(lái)到泉邊，只見(jiàn)三股泉水爭(zhēng)先恐后的噴出水來(lái)，三股泉眼中就屬中間的噴的最高，這三個(gè)泉眼噴出水花的樣子像開(kāi)放的禮花又像轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。

春日，垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里，洗著它那柔軟長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)游到柳樹(shù)姑娘的發(fā)下仿佛在說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐你可真美，要不然一首詩(shī)叫”詠柳“難道不是贊美您的呢！”游客們拍下照片當(dāng)作美好的回憶。

冬日的時(shí)候泉里升上來(lái)一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上，周圍的閣樓。假山·長(zhǎng)欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣，十五的時(shí)候在花燈的照耀下趵突泉更美了。

這就是趵突泉，很漂亮吧！

景物描寫(xiě)作文

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫(xiě)作者的練習(xí)，怎樣寫(xiě)好一篇作文？為滿足你的需求，小編特地編輯了“景物描寫(xiě)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

景物描寫(xiě)作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在豐南區(qū)水景花苑。我的家鄉(xiāng)十分美麗，比如：樓房后面的小草坪、各家各戶門(mén)前的小花池、車庫(kù)上的小草原還有遠(yuǎn)處的田野……但是，在這么多景物中，最引人注目、惹人喜愛(ài)的景物還要算各家各戶門(mén)前的小花池呢！

春天到來(lái)的時(shí)候，美麗的小花池中的花開(kāi)出了又美麗又好看的小花骨朵兒，那些小花骨朵兒非常細(xì)小，最大的花骨朵兒也超不過(guò)我們的大拇指。

盼呀盼呀夏天來(lái)了美麗的小花池中的花骨朵兒朵朵盛開(kāi)，開(kāi)出了瑰麗無(wú)比的'花兒，這些瑰麗無(wú)比的花兒，十分惹人喜愛(ài)。

秋，又悄然無(wú)樣的來(lái)臨了，有的花兒已經(jīng)枯萎了還有的花兒打出了許許多多的籽兒。這些籽兒有時(shí)就成了我們的寶貝我們非常喜歡秋季的小花池，因?yàn)榍锛镜男』ǔ貛Ыo了我們?cè)S多美麗的花籽兒。

冬天到了，小花池里很多花兒都枯死了，雖然花兒們都枯死了，但是，我們?cè)谕娲蜓┱?、堆雪人時(shí)，這些枯死的花兒就成了我們的“小助手”。

家鄉(xiāng)的小花池和我們度過(guò)了許許多多的春、夏、秋、冬，在這么多個(gè)春夏秋冬中小花池帶給了我們無(wú)數(shù)個(gè)歡笑。我愛(ài)你―家鄉(xiāng)的小花池！

景物描寫(xiě)作文【篇2】

1、在那燈光明亮的夜晚，深圳的東門(mén)卻沒(méi)有停下它行走的腳步。還變的更加熱鬧了！

2、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。

3、皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的大海，安靜廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。田野村莊樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。

4、云團(tuán)緩緩地移動(dòng)著，被吞沒(méi)了多時(shí)的滿月一下子跳了出來(lái)，像一個(gè)剛出煉爐的金盤(pán)，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，都被這突然降臨的光明驚醒，歡呼跳躍，高聲?shū)Q唱起來(lái)。

5、秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散。太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

6、夜色融融，黝黑的天幕上綴滿了繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過(guò)夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

7、在寧?kù)o的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢！月姑娘來(lái)晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“1”字，有時(shí)像把雨傘。

8、風(fēng)從樹(shù)葉的縫隙間蕩過(guò)來(lái)，涼涼的，柔柔的，吹在人身上舒服極了。月亮的清輝似水一樣在田野里流淌。薄薄的輕霧如紗般漂浮起來(lái)，四周朦朦朧朧的，讓人仿佛走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。小路若有若無(wú)，在腳下蜿蜒而去。田野里彌漫著莊稼成熟的香味，讓人倍感愜意。有不知名的小蟲(chóng)在草叢里，輕輕鳴唱，聲音細(xì)細(xì)微微的，像從地下發(fā)出的顫音。遠(yuǎn)處，農(nóng)家窗戶的燈光，一束束地透過(guò)夜幕照過(guò)來(lái)，給這溫馨的夜色增添幾分迷人的魅力。

9、瞧！晴朗的天空鑲嵌著一塊塊閃亮的晶石，自然知道是星星了。那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕，那些小星星如寶石般鑲嵌在藍(lán)色的屏幕里。他們時(shí)而眨下雙眼，好像是在窺視大地！

10、天，逐漸暗了。隨著夕陽(yáng)的沉落，在一片嘈雜之中，夜晚悄無(wú)聲息地降臨了，在眼前透明而潔凈的窗玻璃上降臨了。此刻的窗外，因?yàn)楹谝沟慕蹬R，在公園昏黃的燈盞下顯得朦朦朧朧。

11、夏天掃去了夜晚最后一片云。一貧如洗的天空只剩下一彎明月，瞪大眼，才隱隱約約看到幾顆星星發(fā)出黯淡的光，這是所謂的“月明星稀”吧。

12、夜，好深，好美！每到這個(gè)時(shí)候，一切都?xì)w于平靜，就連白天時(shí)喧囂不止的街道：那些繚繞于耳的叫賣(mài)聲；那些車水馬龍的熱鬧場(chǎng)景；此刻，都變得異常的安靜。天空中，閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點(diǎn)著這個(gè)漆黑而浪漫的夜晚，如水的月光毫無(wú)遮攔地傾瀉而下，朦朧的月色仿佛一條若隱若現(xiàn)的面紗，為這個(gè)寂靜的夜，增添了一份獨(dú)特的美感。

13、夜很深了，美麗的月兒在天空中遨游。孩子們的歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了，家家卻燈火通明，人們?cè)诟墒裁?？人們?cè)谶叧栽嘛炦呝p月哩。月亮仿佛有魔力，就連小孩子那一顆顆躁動(dòng)的心也安靜下來(lái)。老人們都在望月，默默地許下自己心中的心愿。

14、夜幕像一張巨大的網(wǎng)，從四面八方慢慢的將整個(gè)天空拉攏，潑墨般的灑脫和歡暢。那抹紅色褪去了，天邊留下的是一片黑白混雜不清的景象，靜默的安然的等待著黑夜的來(lái)臨。沒(méi)有憂傷，沒(méi)有絕望。是一種淡然，一種安詳，更是一種日落該有的模樣……

15、夜悄然來(lái)臨，窗外弦月如鉤，夏蟲(chóng)脆鳴，幾許繁星陪伴閃爍著冷月。淡淡清風(fēng)拂過(guò)，卷起席席往事，繁華街道上昏暗的燈光，映照著我憔悴的臉頰。伸手撫摸那燈光，卻是幻影無(wú)法挽留，猶如那一段逝去的記憶無(wú)法挽回。

16、夜已經(jīng)很深了，街上少有人跡，只有貪玩的人們?cè)谂d奮地打了八圈兒麻將后，踏著月色返回時(shí)，才為那寂靜的小路，帶來(lái)了些許輕輕的腳步聲。農(nóng)家豢養(yǎng)的狗兒，此時(shí)也躲到舒適的窩里去休憩。只等有可疑的聲音出現(xiàn)時(shí)，才突然從黑暗中一躍而出，用昂奮的犬吠將主人喚醒。

17、又是一個(gè)月光如水美麗宜人的夜晚，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆如亮麗的鉆石，散落在深藍(lán)色的空際。

18、月亮在天空中高高的掛著，被背后的黑色的天空襯托著，所以就變得異常的明亮。好似一盞亮閃閃的電燈掛在黑夜中一樣?？此車南∩俚男切牵徽且活w顆色彩斑斕的寶石鑲嵌在這片黑色的天空上嗎？天上有月亮和星星，而地上有路燈，這不正構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷嗎？

19、在夏天的夜空里還藏著一個(gè)美麗皎潔的月亮。月亮像個(gè)害羞的姑娘，她那皎潔的月光明亮地照耀著人間。她一定也看到我這個(gè)小男孩。這不，她正在向我微笑呢！一時(shí)間，星星們都害羞似地躲了起來(lái)，只有幾顆星星勇敢地站在天幕上。

20、在小城里倒是難得見(jiàn)到螢火蟲(chóng)的身影，不知是螢火蟲(chóng)需要荒野的雜草樹(shù)木來(lái)吸引，還是小城夜晚的霓虹閃爍使得那些小小的蟲(chóng)兒們不敢靠近？那晚，他們打麻將，我走出郊區(qū)的木屋農(nóng)莊。農(nóng)莊的后面是大堤壩，我在堤上漫步，仰頭望向天空，月亮正彎彎的掛在天空，閃著幽魅的光。路邊人家屋里透出的光亮照在水泥路上，使得原本漆黑的夜光亮和溫暖了許多。

21、初冬的夜晚是多么美麗！天空中的景色另有一番姿色。從一輪彎月變成一個(gè)盤(pán)子，真是美麗極了。過(guò)了一會(huì)兒，星星們和月亮姐姐玩起了捉迷藏，真是追星無(wú)痕，月影無(wú)蹤！

22、冬天的夜晚，月光朦朧，象隔著一層薄霧，撒落一地冷清。蒼白的月光使人感到陣陣凄涼意，望著不再如水的月光，思緒穿過(guò)心情的那片溫柔象霧一樣點(diǎn)點(diǎn)漫延，徘徊許久許久，最終在一聲無(wú)耐的嘆息聲中飄散飄散……

23、寒風(fēng)中帶著幾分肆虐向我迎面襲來(lái)，風(fēng)刮到臉上猶如刀子割在臉上一般，疼痛無(wú)比。黑夜中的大街上，沒(méi)有一個(gè)人，似乎或有遠(yuǎn)處那隱隱約約的汽車飛馳而過(guò)時(shí)與柏油路發(fā)出刺骨銘心的摩擦聲，要么就是那一閃一閃的路燈，仿佛它也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，或許它也要睡覺(jué)了，只是在做最后的掙扎——打盹。

24、看到這美妙的夜空，我不禁沉醉了幻想起來(lái)。你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在飛翔的老鷹；那邊又好像是“天鵝座”，遠(yuǎn)看又像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那顆“牛郎星”多么的閃耀，好像正在呼喚對(duì)岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星，多像達(dá)達(dá)那把精致美麗的琴；在那邊的幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個(gè)紅旗的模樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個(gè)美麗的世界！

25、山村的夜晚，周遭是那么寧?kù)o，為少有燈光的村莊，帶來(lái)了幾份神秘的色彩。小河邊的草叢中，偶而會(huì)傳來(lái)幾聲歡娛的蛙鳴，間或幾聲蟲(chóng)兒的竊竊私語(yǔ)，仿佛是大自然為我們演奏的小夜曲兒，令人頓感心曠神怡。

26、晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美?。?夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)?lái)無(wú)遐的想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的紙上。

27、小路默默在前面等我。我深深沉浸在這風(fēng)高月清的夜晚，輕輕哼起一首歡快的歌。路邊的玉米葉沙沙作響，像在給我伴奏。天空繁星閃閃，像在和我一起唱歌。剛出門(mén)時(shí)，心中那縷淡淡的憂傷，早已被這美麗的夜色沖淡。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋夜里，我這顆浮躁的心，已在柔柔的月光中，淡定下來(lái)，學(xué)會(huì)坦然的去面對(duì)一切。

28、在等流星的過(guò)程中，我也看到了天上有許多的小星星在向我眨著眼睛，密密麻麻的又亮，又美。在我觀賞著這美麗的星空時(shí)，不經(jīng)意間，我看到了傳說(shuō)中的“北斗七星”果然，由七顆閃人的亮星有序地排成了一個(gè)勺子，逼真極了。

29、銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不像在白天里那樣現(xiàn)實(shí)了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn)，都保守著它的秘密，使人有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。

30、冬天的夜晚，很寂靜。我獨(dú)自一人走在這充滿幽靜的夜里，這條林間小道。風(fēng)呼呼的吹著還帶者樹(shù)葉的沙沙聲，就像是風(fēng)的呼嘯。冷冷的寒意沖上我的心頭。我的頭上冷汗直冒。畢竟這樣的夜路我才第一次走。望著周邊的樹(shù)木，它們仿佛都長(zhǎng)著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著我，直勾勾的望著我。風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹落了，踏在小道上腳下發(fā)出了沙沙的響聲。

31、月亮已經(jīng)掛在天邊，朦朧的月光灑滿大地，“小眼睛”也越來(lái)越光亮了，猶如一顆顆雪白的珍珠灑在一條條黑綢帶做背景的天空里。一陣陣晚風(fēng)吹著，花兒驕傲的抬起頭、小草也板起身子，與晚風(fēng)翩翩起舞，樹(shù)葉的沙沙聲是花兒、小草舞蹈的伴奏樂(lè)……夜晚的天空鋪滿了純白的光線，那是來(lái)自于像潔白玉盤(pán)似的月兒散發(fā)出來(lái)的。

32、假期里，我到鄉(xiāng)下去看望姥姥，有幸目睹了農(nóng)家田園的鄉(xiāng)下深晚，一輪明月帶著憂愁的玫瑰花香，懸在深藍(lán)的天空上，月光在樹(shù)林里流淌，安靜得只能聽(tīng)到風(fēng)吹著青草的“沙沙”聲。夜深深的睡了，柔和的月光輕輕地?fù)崦鴺?shù)枝，落下細(xì)碎的黑影。這月色輕柔的像湖水，隱約的像煙霧。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲“汪汪”的狗犬聲，像粗魯?shù)膲褲h，打破了夜的沉寂……

33、在月光的照耀下，我隱隱約約的看到了嬌美的荷花，她像從牛乳中洗過(guò)似的，那么冰清玉潔、那么亭亭玉立，讓人不禁生愛(ài)憐之心。我看著看著，心里什么也沒(méi)有想，直到眼前昏花了。我才回過(guò)身來(lái)。我發(fā)現(xiàn)荷花又變的略加清晰了。我抬頭望了望月亮，她似乎比剛才更亮了，我想：“可能是讓我更好的欣賞這美景吧！”

34、你可以一個(gè)人坐在操場(chǎng)上，聽(tīng)著籃球觸地的聲音，看著星光燦爛的夜空，靜靜地發(fā)呆，想像著天上的星星變成自己的星座；靠著檸檬樹(shù)，聞著身旁悄悄開(kāi)放的藍(lán)色小花散發(fā)的清香；迎著風(fēng)，呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣；看著那小貓?jiān)诨▍仓型嫠?。去?mèng)中，發(fā)現(xiàn)那些鮮為人知的秘密。

35、夏天的夜晚，總是那樣迷人，那是一個(gè)星期五。星期五的晚上，我在天臺(tái)上，仰望著天，數(shù)著星星，數(shù)著夢(mèng)，但，在最角落的那邊，那顆星星好暗，好小，它好像就是我的化身。如果我閃一次，別人就跟我搶，陷害我，讓我越來(lái)越黑暗。多么希望有流星雨來(lái)臨，讓流星雨的光芒，灑落到我身上。我一邊仰望著星星的黑暗，一邊仰望著月亮的光明，漸漸地，我閉上昏昏欲睡的眼睛，在天空中退隱消失了。但在我隱退之前，我要對(duì)自己說(shuō)一句：“我們都有‘三顆太陽(yáng)’”。

36、天空上的每一顆星星都是一個(gè)小孩子，它們?cè)趯庫(kù)o的夜晚上空嬉戲，與月亮做游戲。它們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。雖然，有時(shí)候，會(huì)遇到狂風(fēng)，會(huì)遇到暴雨，會(huì)遇到烏云，還會(huì)遇到閃電?？墒牵还茉鯓铀鼈冃闹心莻€(gè)小小而平凡的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：那就是，看到了太陽(yáng)，看到明亮的世界。它們雖然習(xí)慣了黑夜，但白天對(duì)它們有著更大的吸引力。它們都盡力讓自己不在白天來(lái)臨時(shí)睡著，而堅(jiān)持到最后的總是“啟明星”，可是它也只是看到了初陽(yáng)散發(fā)出的那微微的紅紅的淡光。畢竟它還是睡著了……

37、每家都開(kāi)著燈，燈光像一串串瑪瑙，是那深藍(lán)色的衣服上的一絲色彩。星星弟弟眨著自己的小眼睛，你可以抬頭看看有沒(méi)有你的星座?？?，那是獅子座的`流星雨。下一次流星雨，就多了一些到地球上做客的星星了。月亮婆婆像一只小船，像一個(gè)甜甜的微笑，像一根等待人來(lái)吃的香蕉。在這樣的時(shí)候，我在做作業(yè)，爸爸在上網(wǎng)，媽媽在看書(shū)，爺爺在睡覺(jué)，奶奶在看電視。而電燈在“工作”著。

38、我看著路邊燈光錯(cuò)亂的路燈，紅黃藍(lán)綠的光，感覺(jué)無(wú)比溫馨。再看看天空上一閃一閃的星星，就像來(lái)看熱鬧的人群，月亮姐姐也擠進(jìn)星星里，開(kāi)心的看著人們。地上的小汽車。摩托車在馬路上快樂(lè)的行駛著，路旁的人們開(kāi)心的走著，小樹(shù)們也搖擺著身軀為這美麗的夜晚獻(xiàn)舞。

39、黃昏來(lái)臨了，天空撒滿金粉，似乎一撈就可以撈一大把一樣。太陽(yáng)躲在山的後面，只露出半個(gè)身體。天空的另一邊，月兒已經(jīng)掛在那方。紫色的芳香飄滿天空，我知道，又是晚霞出來(lái)?yè)v亂了，調(diào)皮的晚霞每天都在天空上散步，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，天空隱約看到一些亮晶晶的星星，似乎是天上的小眼睛在眨眼睛。十分美麗！

40、在清風(fēng)徐徐的夜晚，如水的月光流入詩(shī)人的心里，成為不朽的詩(shī)篇。還記得月光奏鳴曲，那婉轉(zhuǎn)的音符至今還回懸在我的耳朵里。石榴樹(shù)下的愛(ài)情，葡萄樹(shù)下的友情，因有月亮的見(jiàn)證才把真心交給對(duì)方，相約到永久。真正的愛(ài)情在暴風(fēng)雨的夜晚是能見(jiàn)到彩虹和月亮的。

41、夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿神秘，智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起“藏貓貓”的游戲來(lái)。它們靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。

42、皎潔的月，光芒萬(wàn)丈，似乎有將整個(gè)天空照亮的雄心壯志；星星像是被過(guò)濾掉了似的，如若不是仔細(xì)去看，就根本找不到它的影子，瞧瞧，它正眨著眼睛看著我呢，我真想問(wèn)它一句：你是在和我拋媚眼嗎。

43、夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來(lái)，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開(kāi)始放肆了起來(lái)，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹(shù)干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地在叫；也不知什么時(shí)候螢火蟲(chóng)也飛了出來(lái)乘涼，在樹(shù)上一閃一閃地，特好看。

44、夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說(shuō)中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，可是曾經(jīng)跌落的流星知道。

45、仰望星空，星星們眨著神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂(lè)器豎琴，見(jiàn)到它就仿佛聽(tīng)到了古樸典雅的音樂(lè)；天鷹星座側(cè)像一只雄鷹，它拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；飛馬星座像一匹疾馳的駿馬；還有天鵝星座、室女星座、牧夫星座……啊，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了！

46、小城的夜晚，黑蒙蒙的一片，看不見(jiàn)星星的蹤影。坐在明亮的教室里望著窗外，黑壓壓的樓房連著天，稀落的亮著。幾扇昏黃的燈光，像垂死的老人最后的呻吟般微弱。屋內(nèi)刺眼的白灼傷了眼球，仿佛這白色比那黑暗來(lái)的更詭異，可我偏偏被這片詭異包裹著，似乎很容易就能沖出去融入黑暗，卻又發(fā)現(xiàn)并非想象中那么簡(jiǎn)單。

47、空氣中彌漫著一股悶熱的濕氣，好似下霧一般。遠(yuǎn)處的燈塔那微弱的燈光，使夜更顯寂靜了。我耳邊不時(shí)的響起一陣蟬鳴，身處這景色之中，我仿佛覺(jué)得那是一首清脆悅耳的小曲，譜寫(xiě)著獨(dú)屬這夜晚的韻味。

48、夜是柔軟的。月光朦朧，星光迷離，燈光燦爛，五彩的光交相掩映，流銀瀉輝。風(fēng)輕輕的柔柔的飛翔著，巨大的翅翼親切的撫摸著一切。這月光、星光、燈光，這微風(fēng)，交織成一張魅力無(wú)窮的網(wǎng)，包裹著世間萬(wàn)物，使人們?cè)跍剀暗臍庀⒗餄M足的睡去，沉入一個(gè)個(gè)甜蜜美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

49、夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過(guò)來(lái)。

50、天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星……

景物描寫(xiě)作文【篇3】

丁零零，丁零零，無(wú)邊無(wú)際的漫漫黃沙中傳來(lái)駝鈴聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只見(jiàn)一隊(duì)駱駝?dòng)朴频南蛭易邅?lái)，這就是矗立在我眼前金光閃閃氣勢(shì)澎湃的鳴沙山。

太陽(yáng)仿佛一個(gè)金盤(pán)，金光萬(wàn)道，像一個(gè)大火球刺激著我們的皮膚。忽然一股臭味席卷而來(lái)，我們都情不自禁地捂住了鼻子，往前一看，一匹匹高大的駱駝?wù)R地蹲在地上，機(jī)靈的眼睛瞪得溜圓，看樣子肯定是知道馬上要帶我去看沙漠吧，于是我跟著爸爸迫不及待爬上駱駝，工作人員把韁繩一提，駱駝就乖乖地站了起來(lái)，一顛一顛地走了起來(lái)，騎在駱駝背上走了綿延數(shù)里的沙丘，隱隱約約的出現(xiàn)了一座座高墻，金黃的屋頂，雪白的墻壁，顯得十分氣派，那是月牙泉，綠波翠浪，就像一個(gè)彎彎的月牙，樓旁郁郁蔥蔥的小樹(shù)林在沙漠中像是生命的綠，那優(yōu)美的景色讓大家忘記了炎熱。

鳴沙山仿佛一座金山，發(fā)散著令人向往的氣息，我們慢慢爬下駱駝，腳踩著金黃柔軟的沙子，隨著擁擠的人群往沙丘上爬，一步一步奮力前進(jìn)，走著走著不知不覺(jué)走到了山頂，此時(shí)的夕陽(yáng)宛如一個(gè)大圓盤(pán)，慢慢退去光芒，就像一個(gè)大畫(huà)家，天空被涂成橙汁那樣的橘紅色，仿佛一片大海沒(méi)有一絲波紋，云朵也被太陽(yáng)的光芒吸引了，變成光彩奪目的金黃色，炎熱也漸漸散去，大家都沉迷在美麗的夕陽(yáng)中。天空就像一塊電影幕布，橘紅色慢慢褪去變成了墨藍(lán)色，黑夜仿佛白晝，滿天的繁星像白色的小字一點(diǎn)一滴渲染墨紙上，銀河流轉(zhuǎn)，仿佛是一條小河潺潺流動(dòng)。漫天的星星仿佛在銀河中泡澡、在竊竊私語(yǔ)。緊接著傳來(lái)的歌聲和歡呼聲，讓我們感到溫馨而安寧。

回過(guò)頭，鳴沙山依然燈火通明，我們?cè)趹賾俨簧嶂懈鎰e。

景物描寫(xiě)作文【篇4】

景物描寫(xiě)作文（一）

在金色的季節(jié)里，我對(duì)秋景無(wú)所不愛(ài)，樹(shù)葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個(gè)大地;小動(dòng)物都回家去了;太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來(lái)了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對(duì)菊花又是另一種偏愛(ài)，因?yàn)橹挥芯栈ǎ谌f(wàn)物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開(kāi)著。

秋天的景物實(shí)在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點(diǎn)得格外美麗起來(lái)。

看了許多菊花，我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過(guò)其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛(ài)菊花，不僅愛(ài)它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛(ài)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，象征我國(guó)的民族精神。

春姑娘來(lái)了。她送走冬 天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨 陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草 ，在春風(fēng) 的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó) ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，()一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo) ，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念 著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜 霧屈壯地成長(zhǎng) 著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_(kāi)心得 得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”

啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!

“知了，知了”――蟬伏在濃密的葉尖唱起夏天 的歌謠。陽(yáng)光 企圖伸長(zhǎng)手指溜進(jìn)來(lái)，最后仍被一層層的葉片擋住了去路。繁茂蔥蘢的綠樹(shù)獻(xiàn)出一片濃蔭，詩(shī)人躺臥在樹(shù)下，心靜臥在這片濃蔭里，傾聽(tīng)這風(fēng)和蟬的樂(lè)曲。夏日的太陽(yáng)沉醉于這樂(lè)曲中，久久不能離去。

池塘里開(kāi)出三三兩兩的荷花 ，她們努力 吮吸這溫暖 ，伸展這婀娜的身姿，猶如一位位亭亭玉立的少女，是不是在風(fēng)中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺(tái)的身影，若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上，蕩起一圈漣漪，只怕叫人以假為真。

霎時(shí)，一陣風(fēng)踏著凌波微步悄然而至，撩動(dòng)撥弄著在陽(yáng)光 下閃耀的水晶簾。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光 在顆顆水晶上蹦跳著，嬉戲著，顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲 ，不想靜奏出一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歡快之曲。

院里支著的滿架薔薇花聽(tīng)到聲音 ，也側(cè)耳傾聽(tīng)。陽(yáng)光 灑在她的臉上，把她毫無(wú)生氣的臉頰照耀的嬌艷欲滴，粉嫩如霞，薔薇花頓時(shí)搖身一變，成了陽(yáng)光 下最美的人兒。曲突然停了，原來(lái)是風(fēng)被薔薇少女所醉，忘了彈奏。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著此刻容光煥發(fā)的薔薇少女，來(lái)到她的身旁……薔薇少女見(jiàn)到風(fēng)后，羞紅了臉，慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香，芬芳彌漫在四周，攀著陽(yáng)光 不斷蔓延，蔓延。

詩(shī)人優(yōu)哉游哉的躺在樹(shù)下，被樹(shù)蔭所籠罩，被涼爽所覆蓋。他安詳?shù)男撵`被此刻撩人心弦的淡淡芬芳撫慰地愈加舒爽，心曠神怡。

景物描寫(xiě)作文【篇5】

記憶中也游過(guò)很多的地方，有險(xiǎn)峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。

形容九寨溝，不是單單一個(gè)“美”字所能表達(dá)清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍(lán)色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對(duì)，還有那充滿了民族風(fēng)情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風(fēng)景線。

我們家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，那山連綿起伏，根本找不到一絲分界線。我們那兒的山是一座接一座，就像兩個(gè)高高的駝峰?？纯茨亲?，很美!看看這座，真奇異!

我們那兒早晨的霧迷迷糊糊、隱隱約約的，我們就像被關(guān)在霧制成的大氣層里，每到七八點(diǎn)鐘，太陽(yáng)光像利箭一樣射向各家各戶的窗戶上。過(guò)了中午，天空變得更美麗，變得更碧藍(lán)，變得更清新。

那兒的樹(shù)長(zhǎng)得太茂盛，幾乎能把大山封起來(lái)，就像給大山穿上碧綠的衣裳，站在遠(yuǎn)處看，又像一片綠色的海洋。

我們那兒的山上有許多小生命，啊!原來(lái)是一群小動(dòng)物。有尾巴像大掃帚的松樹(shù)，有灰白色的野兔，有活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，有成為“長(zhǎng)腳”的白鷺。

我們那兒的山上有一條瀑布，瀑布的沖擊力非常強(qiáng)，山下有幾個(gè)小水譚，那水譚清可見(jiàn)底。山腳旁有一條很寬的溪，山上的`水會(huì)流到那兒。如果你到山上接過(guò)泉水將它喝下，你就會(huì)久久難忘那味道。

我們家鄉(xiāng)的山景是不是很美呢?如果想看就快來(lái)吧!

景物描寫(xiě)作文【篇6】

冬天來(lái)了！大地變了，校園也變了。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹(shù)上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂(lè)。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，從天空中飄落下來(lái)，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹(shù)木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買(mǎi)棒冰喲—”“賣(mài)糖葫蘆喲—”

雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

景物描寫(xiě)作文【篇7】

白洋淀

李紫茹五年級(jí)

白洋淀坐落于滄州與保定的交界處，歷史悠久，景色宜人，讓人總覺(jué)得那么舒服。

白洋淀的水是舒服的。清澈的湖水，一望無(wú)邊，雖然寬廣，卻有著幾分情趣，藍(lán)天襯著白云，綠葉配著紅花，白鷺陪著燕子，像一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。白洋淀的水作文不像西湖那么清秀，她是豪放的，爽朗的，讓人有回歸自然之感。

白洋淀的花是舒服的，西湖的荷花太濃艷，像化了濃妝。白洋淀的荷花清新、淡雅，粉中透白，像18歲的少女，純潔、清澈。荷葉高高低低，井然有致，每一片都像紳士，為粉紅的荷花展示出自己的空間。荷葉與荷花是那么和諧，讓人感到舒服。

走出小道，一大片碧綠碧綠的草地，出現(xiàn)在我們面前。草地上種了各式各樣的樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，井然有致的楓樹(shù)，還有高大的楊柳。你看柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)。柳枝綴滿了柳葉，大方地展示著自己的優(yōu)美。

繼續(xù)向前走，一派平靜祥和的景象展現(xiàn)在眼前。在陽(yáng)光的映照下，一望無(wú)際的水面微波粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲，激起了陣陣漣漪。河邊的人們有的靜坐小憩，有的欣賞音樂(lè)，還有的拍照留念，連游人都變得舒服了。

白洋淀一切都讓你那么親切與舒服。

景物描寫(xiě)作文【篇8】

海南著名景點(diǎn)之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實(shí)，這里有三個(gè)特別的景點(diǎn)，跟著我開(kāi)始吧！

我們到了大小洞天，在這里，能聽(tīng)到青蛙”呱呱“的叫聲，藍(lán)天映著大海，陽(yáng)光照著椰樹(shù)，一切是那么的和諧。首先，講解員給我們說(shuō)”福如東海，壽比南山不老松“，我有點(diǎn)不懂”壽比南山不老松“這句話的意思，我怎么問(wèn)也問(wèn)不明白。走著走著，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，再往上走有一個(gè)平臺(tái)，我想那個(gè)有可能就是”壽比南山不老松“的意思了。可是，上去一看，不對(duì)，原來(lái)那里是燒香祈福的地方。

我們又跟著講解員走過(guò)了雜草叢生的小路，又爬過(guò)了一個(gè)陡坡。終于到了關(guān)于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個(gè)石刻中間做出一個(gè)”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹(shù)齡的老松樹(shù)，所以是不老松。

我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。

景物描寫(xiě)作文【篇9】

今天，我去了南山，在路上車子來(lái)來(lái)往往，川流不息?到了南山的登山口，我就下了車?登到了半山我就有點(diǎn)累了，累的時(shí)候媽媽就叫我休息一下?

到了頂上媽媽就叫我登高望遠(yuǎn)，我看見(jiàn)了輪船，大海，還有高樓大廈。我爬了800多級(jí)，爬山道路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。到處都風(fēng)景優(yōu)美。下山的時(shí)候撿到了一片刀片葉子，因?yàn)榍锾斓絹?lái)了，葉子變黃了，葉子都落了下來(lái)。今天秋高氣爽，很涼爽。但是爬山的人很少。我在樓梯里面還發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)蟲(chóng)，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的螳螂，它的手像兩把鋸子，眼睛鼓鼓的。我的弟弟用一片枯萎的樹(shù)葉碰它，它就逃到一棵脫了片的大樹(shù)上。

南山腳下有一個(gè)清泉瀑布，很像詩(shī)人描寫(xiě)流水的地方(清泉石上流）。我還在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了奇怪的捕蚊器，這個(gè)捕蚊器是塑料瓶做的，里面放了一點(diǎn)水蚊子飛進(jìn)去就淹死了。我覺(jué)南山很美，很漂亮!

景物描寫(xiě)作文【篇10】

“早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星……”，當(dāng)你欣賞到如此美妙的句子時(shí)，一定覺(jué)得很熟悉吧!這就是課文《日月潭》中的內(nèi)容。今年暑假，我和媽媽一起去了寶島臺(tái)灣，親眼目睹了日月潭這番美麗的景色。

我們搭上游輪時(shí)已是中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭與周邊的景物都清晰地展現(xiàn)在眼前，潭水清澈見(jiàn)底，碧波晶瑩，湖面的水在陽(yáng)光的照射下，泛著金光，耀眼無(wú)比，就像一顆顆鉆石撒在湖面上，真想去撈一顆啊!

日月潭之所以這么美麗，不僅僅是湖美，湖的四周群山環(huán)抱，重巒疊嶂。小島上，游客們漫步在綠樹(shù)成蔭，涼爽無(wú)比的小道上，一邊吃著阿婆茶葉蛋，一邊欣賞著美麗的湖光山色，真是愜意無(wú)比。

回程的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，新月初升，湖面真是別有一番情趣。你瞧，群山倒映在湖中，日光月影相映成趣，更是顯得優(yōu)雅寧?kù)o，富有詩(shī)情畫(huà)意。

我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的日月潭，再見(jiàn)，我心中的日月潭!

景物描寫(xiě)作文【篇11】

每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的景色，下面就來(lái)介紹一下你家鄉(xiāng)的景色吧。以下是語(yǔ)文迷為大家整理的關(guān)于家鄉(xiāng)景色的作文，希望對(duì)你有幫助。

家鄉(xiāng)景色作文一

我的家鄉(xiāng)在美麗的呼和浩特，自從風(fēng)景如畫(huà)的如意湖畔修建了一個(gè)音樂(lè)噴泉，這里便成了我最向往的地方。

噴泉位于長(zhǎng)200米、寬100米的橢圓形水池中，池底中央分布著形狀各異、數(shù)目繁多的噴頭。水池的四周圍著白色欄桿，每隔五米左右鑲嵌著一個(gè)彩色的球星霓虹燈。每到夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一串五彩的珍珠項(xiàng)鏈。

盛夏的夜晚，每當(dāng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲響起的時(shí)候，噴泉也開(kāi)始了快樂(lè)地舞蹈——它隨著音樂(lè)的起伏而不斷變換著。各色的激光燈照射在噴起的水簾上——發(fā)出藍(lán)色的光時(shí)，水幕成了浩瀚的海洋;發(fā)出綠色的光時(shí)，水幕變成了站立的草地;發(fā)出彩色的光時(shí)，水幕又好似成了神奇的夢(mèng)幻世界，五彩繽紛，瑰麗異常。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，水面中央就會(huì)噴出兩個(gè)“擎天柱”直沖夜空，每當(dāng)這時(shí)，人們就會(huì)不約而同地歡呼雀躍，小孩子們更是手舞足蹈——整個(gè)噴泉四周成了歡樂(lè)的海洋。

夏日的音樂(lè)噴泉，帶給我們的是清涼，更多的是無(wú)限的歡樂(lè)。怎么樣?有空來(lái)看看吧!

家鄉(xiāng)景色作文二

的家鄉(xiāng)，是一個(gè)依山傍水的好地方。

早晨，太陽(yáng)像個(gè)羞羞答答的小姑娘，悄悄地升上樹(shù)梢，散發(fā)著柔和的紅光，周圍映紅了一片，只聽(tīng)得細(xì)微的流水聲。漸漸地，紅光中慢慢透著橘紅色，然后是金黃色。這時(shí)，樹(shù)梢上的太陽(yáng)眨眼間就跑到了山頭，小溪這時(shí)就揭開(kāi)了它的神秘面紗，把它的美麗一覽無(wú)遺地展現(xiàn)出來(lái)。陽(yáng)光輕輕撫摸著小溪，小溪不知疲倦地流淌著，偶爾遇到一塊大石頭，一股水流便分道揚(yáng)轆了。小溪像一面鏡子，透過(guò)它看到水底一塊塊粗糙，棱角分明的石頭，有時(shí)遇到大一點(diǎn)的水流，把石頭翻了個(gè)滾，便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點(diǎn)水花，一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中，它的四周泛起一層一層的微波，慢慢擴(kuò)散，越來(lái)越淡，最后一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了，溪水照樣唱著歌兒向前流去。

還有那山，遠(yuǎn)看，是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲的霧。來(lái)到山腳，往上看，一片厚實(shí)的綠。不時(shí)還有一陣清風(fēng)吹過(guò)，弄得樹(shù)冠搖來(lái)擺去，發(fā)出“沙沙”的聲音，這難道不是大樹(shù)吹的動(dòng)人的樂(lè)曲嗎?綠中有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)淡淡的其他鮮艷的顏色，是那美麗的花朵，如同一匹綠色的布點(diǎn)綴著各種各樣的顏色。移步上山，踏上雖說(shuō)有些泥濘的山道，路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草。“嘰嘰嘰”天空突然掠過(guò)一片密密麻麻的黑點(diǎn)兒，伴隨這嘈雜的鳥(niǎo)叫，向地面撲來(lái)。哦，原來(lái)是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹(shù)枝上，高聲啼叫，有的落到菜地里，展開(kāi)雙翅，伸伸小腿，滿足地晃著腦袋，有的也許還沒(méi)玩夠，還在半空中飛翔。那山上的樹(shù)呢，更是婀娜多姿，有的挺直了腰板，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，有的俯著身子，像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。

忽然，聽(tīng)見(jiàn)了淡淡的水聲，只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的，小小的溪流，好似瀑布一樣，傾瀉而下，像倒掛的織布機(jī)，源源不斷地織著布，在正午的陽(yáng)光下泛著金黃色的光，像鍍上了一層金， 真是一幅美麗的圖畫(huà)!

家鄉(xiāng)景色作文三

在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào).

春天的小河，生機(jī)勃勃.河水歡快地向前奔去，一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪.岸邊的小草，樹(shù)木，都長(zhǎng)出嫩綠的新芽.小河旁邊是個(gè)菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍......到了秋天，就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋(píng)果笑紅了臉，有時(shí)候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的"好寶寶"

你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹(shù)枝;再看看東面的池塘里，正如詩(shī)中"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的詩(shī)句，一朵朵蓮花盛開(kāi)，美如畫(huà).

我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方.站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套.綠的草，綠的樹(shù)，就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。

這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你也喜歡嗎?如果喜歡，不介意的話，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧!哈哈!

家鄉(xiāng)景色作文四

我的家鄉(xiāng)是進(jìn)賢，它坐落在江西南昌的東部，是一個(gè)江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)的有數(shù)不盡的美景，十分獨(dú)特。下面我就為大家描述一二吧!

水上公園是進(jìn)賢的一大亮點(diǎn)。走過(guò)馬頸橋，里面就是公園了。一進(jìn)公園無(wú)數(shù)的只蝴蝶歡迎著我們，花兒都在朝我們微笑，這里有許多老人在鍛煉身體，還有許多小孩在玩運(yùn)動(dòng)器械。走到石子小道上抬頭望，我們能看見(jiàn)許多茂盛的參天大樹(shù)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，熱天遮陰，冷天擋風(fēng)。地上是用鵝卵石鋪的，可以在無(wú)形中為人體按摩。走過(guò)石子小路，就來(lái)到了湖邊小橋。從橋上往下看，湖里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游來(lái)游去，自由地嬉戲打鬧。湖中央還有座浮在水面上的蓮花亭，它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。這是多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!

另一大亮點(diǎn)就是人民廣場(chǎng)。到了晚上，這是的風(fēng)景異常光彩。廣場(chǎng)中央噴出燈照的彩色噴泉，周圍亮起了一根根彩燈，隨時(shí)變著顏色。照得整個(gè)廣場(chǎng)就像一個(gè)隆重的，流光溢彩的舞臺(tái)。這里時(shí)常有些人來(lái)跳舞，她們隨著悅耳的歌曲，跳起了優(yōu)美的舞姿，使這里的過(guò)路人不禁為她們喝彩!

我愛(ài)我這美麗的家鄉(xiāng)!我的家鄉(xiāng)會(huì)被人們裝扮得更加美麗!

描寫(xiě)晚景物的作文600字集錦

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說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？經(jīng)過(guò)搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“描寫(xiě)晚景物的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過(guò)的地方——鐘埭老街。

一走到老街，就能看見(jiàn)一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長(zhǎng)方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來(lái)有高有低，但是走起來(lái)卻很舒坦。傾盆大雨過(guò)后，有空隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來(lái)，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬(wàn)一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過(guò)后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺(jué)。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來(lái)很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽(tīng)大人們說(shuō)，這些屋頂，都很古老了。

穿過(guò)老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場(chǎng)。一有空我就跟伙伴們?cè)谀抢锿嫠?，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已?jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來(lái)，大家都開(kāi)懷大笑！

走出那片操場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)一條河，每一次大雨過(guò)后，如果幸運(yùn)的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚(yú)跳出水面。大人們說(shuō)，這是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來(lái)我往，彼此關(guān)照。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇2

1、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個(gè)綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過(guò)荷葉的身邊，不時(shí)濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。

2、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了!

3、荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無(wú)聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤(pán)旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。

4、荷葉象凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠碧透的盤(pán)子，有些剛伸出水面幾寸，象羞答答少女的臉;而那些高出水面很多的荷葉，則仿佛是亭亭舞女的裙。

5、看，那池荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。

6、蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，于微風(fēng)中翩翩起舞。

7、那碧玉托盤(pán)似的大荷葉上.滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風(fēng)中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇3

冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的。空中彌漫著一片雪的清香，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無(wú)邊的雪的王國(guó)。走在雪地里，有一些調(diào)皮的雪會(huì)跑進(jìn)你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼。過(guò)一會(huì)兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠(yuǎn)眺，岸上的樹(shù)也抵不住嚴(yán)寒，樹(shù)葉都落了，只剩下了筆直的樹(shù)干，像電線桿一樣立著?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睒?shù)上偶爾會(huì)“開(kāi)”出幾朵“白花”。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，樹(shù)上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，掛在樹(shù)上蕩秋千。

從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，仿佛是西湖邊最高、最亮的建筑，點(diǎn)亮了整個(gè)西湖。藍(lán)色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫(huà)卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽(yáng)光的照耀下，甩出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像一個(gè)英雄站在陽(yáng)光下。塔邊有很多花草，散發(fā)著迷人的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時(shí)分，來(lái)到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，層層燈光照射下來(lái)，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時(shí)分，展示了它的雄偉壯觀。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇4

日出是大自然創(chuàng)造的一個(gè)美麗而又迷人的景象。這個(gè)暑假我和家人就來(lái)到了日照，觀看這個(gè)壯觀的景觀。

清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了這美麗無(wú)比的黃金海岸，為什么要叫它黃金海岸，是因?yàn)檫@片海域沙質(zhì)細(xì)軟，海水干凈，湛藍(lán)，是日照市唯一未污染的一片海域。天剛蒙蒙亮，海灘上已經(jīng)站滿了人群，大家都在興奮地等著日出的到來(lái)，我也迫不及待地想趕快看到太陽(yáng)從海岸線上升起的情景。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海灘上有許多黃豆大小的小洞，我正在仔細(xì)看著這些小洞時(shí)，沒(méi)想到小洞里竟然有許多小螃蟹，它們挨挨擠擠的從小洞里爬出來(lái)，它們這么早從洞里爬出來(lái)想做什么呢？難道它們也想觀看日出。突然，就在我一不留神的時(shí)候，海岸線上出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的半圓形，仔細(xì)一看，那個(gè)就是太陽(yáng)了，太陽(yáng)露出了半邊臉，仿佛就是睡夢(mèng)中的小寶寶從媽媽的懷抱中蘇醒，向我們大家打招呼。不一會(huì)，太陽(yáng)緩緩的升到了天空，越升越高，展現(xiàn)出了它那燦爛的笑臉。我都快被陶醉在這個(gè)美麗的景色中。

日出真不愧是大自然這個(gè)畫(huà)家的一副有名的杰作。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫(huà)卷。

冬去春來(lái)，冰雪消融，樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河又開(kāi)始了歡唱。桃花綻開(kāi)了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來(lái)，在枝頭上歡快歌唱，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

夏天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹(shù)木顯得無(wú)精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚(yú)捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。

冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。

這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

描寫(xiě)一處景物作文500字集錦7篇

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫(xiě)作，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“描寫(xiě)一處景物作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

描寫(xiě)一處景物作文(篇1)

今天，我和爸爸、媽媽和姐姐吃完晚飯后，我們一家就來(lái)到街口大橋上散步。街口大橋是9孔弧線形石拱橋，全長(zhǎng)259．76米。橋面凈寬7米，兩邊行人道各1．2米。街口大橋旁邊有一些燈管，婀娜多姿好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人呢！還有綠油油的草坪。大橋上散步的人群三三兩兩的，看起來(lái)很悠閑。

我們走了一會(huì)兒，眼前就出現(xiàn)了一座雄偉壯麗的建筑物，那就是美麗的街口大橋，在夜幕下街口大橋就像一條沉睡的巨龍，又像一架架飛機(jī)一樣閃閃發(fā)光。街口大橋橫跨在碧綠的流溪河上。大橋有61個(gè)橋拱，每個(gè)橋拱都像一條雷雨過(guò)后的彩虹，橋拱在水中的倒影又像一個(gè)個(gè)大眼睛。從橋底往上看，橘黃色的路燈閃閃發(fā)亮，就像天上的星星在對(duì)著我們眨眼睛，在大橋上走著的人好像在天上走著呢！那大橋上的孩子們成群結(jié)隊(duì)，在橋上跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，又從橋上走下來(lái)，我也不例外。

街口大橋橫跨流溪河，碧波之上的連體橋拱甚為可觀，順著橋體向西南方看過(guò)去，一直到風(fēng)云嶺都是田野、樹(shù)木和村落。但現(xiàn)在西岸發(fā)生了翻天覆地的變化，已經(jīng)是連片的城區(qū)樓房了。新中國(guó)六十華誕即將到來(lái)，在舉國(guó)歡騰時(shí)刻，從化流溪河亮起了瑰麗的燈彩，妝扮了甘甜如飴的廣州母親河，從化用電量從解放初期的1千千瓦時(shí)，發(fā)展到20xx年的13伴隨著街口大橋的建設(shè)，記錄了從化六十年來(lái)的巨變。

這美麗的街口大橋孕育著從化的生機(jī)和勞動(dòng)人民的辛苦，我們要好好保護(hù)它。億多千瓦時(shí)，這強(qiáng)勁的電力，這美麗的燈彩。

描寫(xiě)一處景物作文(篇2)

打開(kāi)記憶之門(mén)，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫？是鶯歌沙沙？對(duì)她而言，是哀傷重重。

每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí)，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來(lái)得莫名其妙，逝去也會(huì)留下痕跡，悲傷逆流成河?！?/p>

曾有人帶著天使般的.微笑問(wèn)她為何會(huì)如此頹廢？她沒(méi)有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒(méi)有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于：

一年前，她與閨蜜十分要好，對(duì)于閨蜜萬(wàn)分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧?kù)o。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對(duì)她冷淡，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己如此信任的人會(huì)在別人面前對(duì)待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。

因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過(guò)去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比，尋找一個(gè)理由，讓自己發(fā)呆，保持沉默。

悵然回首，唯余感傷往事如煙。

描寫(xiě)一處景物作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景錦繡、氣候宜人的地方，棗園的美景經(jīng)常會(huì)勾起人們夸姣的記憶。

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，光禿禿的棗樹(shù)像把掃帚頭朝向天空的時(shí)候，它只會(huì)吮吸春雨的甘露。沒(méi)有一點(diǎn)生氣希望。

當(dāng)夏天到了，棗樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)出片片新綠，又亮又嫩，過(guò)不了多久，風(fēng)中飄著淡淡的、一縷縷的清香，那便是棗花開(kāi)了。在過(guò)一周多的時(shí)間，你就會(huì)在嫩綠的葉片間看見(jiàn)，有一個(gè)個(gè)的、小小的比小米粒大一點(diǎn)的綠棗結(jié)出來(lái)，到了盛夏季節(jié)，棗子徐徐長(zhǎng)大，變成半綠半紅的，吃起來(lái)一絲淡淡的甜味。

秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，也是棗子豐收的時(shí)節(jié)。那時(shí)，棗子已經(jīng)有先前的淡綠變成紅色或褐色。吃起來(lái)甜的要倒牙。保你吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)。家村夫很智慧，也很勤勞。他們把這么好吃的紅棗加工成各種各樣的地方特色食物、飲料。如：情人棗、濃情棗、福綠棗、公主棗、太子棗、紅棗枸杞汁、紅棗保健醋……供人們享用。

紅棗還有藥用價(jià)值和保健功能。雖說(shuō)紅棗有這么多的益處，但也不能貪嘴。在成熟季節(jié)，假如紅棗吃多了，不但對(duì)身體無(wú)益，反兒會(huì)傷腸胃的。我有一次貪吃，就把我搞得上吐下瀉，難熬難過(guò)了幾天。所以說(shuō)，朋友們，別像我這樣在紅棗成熟的季節(jié)里貪吃。

嚴(yán)寒的冬天到來(lái)時(shí)，屋外一片白雪，一棵棵棗樹(shù)如同一個(gè)個(gè)勤勞的農(nóng)民守護(hù)著自己生生息息的棗園。預(yù)備著來(lái)年在生育、開(kāi)花、結(jié)果。

描寫(xiě)一處景物作文(篇4)

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉。

樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

描寫(xiě)一處景物作文(篇5)

枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當(dāng)她沉浸在這般情景時(shí)，突入襲來(lái)了一個(gè)電話。

電話是一個(gè)與她相隔四年未見(jiàn)的朋友，問(wèn)她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因?yàn)槁槟玖?。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是：“如果你繼續(xù)活在過(guò)去的虛偽的欺騙中，沒(méi)人能救贖你，更沒(méi)人會(huì)為你的欺騙負(fù)責(zé)，被人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁?。”秋風(fēng)怕打著落葉，隱約中她懂了什么。

漸漸地，她變回了原來(lái)的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時(shí)光的路途中，原地不動(dòng)是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進(jìn)，才會(huì)法相前方的風(fēng)景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫(xiě)到；昨日是定數(shù)，今日是變數(shù)，明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。

風(fēng)悄悄告訴大步前進(jìn)著的她：有一物不可享受，那便是悲傷；又一物不可相信，那便是時(shí)間；又一物不會(huì)失去，那便是友誼。

在青春的路上，我們要學(xué)會(huì)微笑，讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。

在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，風(fēng)景依舊更加美麗。

描寫(xiě)一處景物作文(篇6)

西湖擁有著千百年的歷史，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較，雖然它小許多，卻比大海安靜許多。

我5歲那年，爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門(mén)，仰頭一看，瞧見(jiàn)石門(mén)上刻著幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門(mén)，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底，湖里有許多金魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條，輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋，這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下，一大片荷花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)著，荷花開(kāi)滿了大半個(gè)西湖，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

我們又來(lái)到了雷峰塔，過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數(shù)百年的風(fēng)吹雨淋，舊雷峰塔倒了，人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基，上面幾層都是佛像和彩燈?，F(xiàn)在它的面積很大，有半個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)那么大，高達(dá)14層，是西湖中最大的塔。

過(guò)了很多年，我多次來(lái)到杭州，每次都會(huì)去西湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞欣賞西湖的美景，我慢慢的愛(ài)上了它……

描寫(xiě)一處景物作文(篇7)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被祖國(guó)譽(yù)為“棗鄉(xiāng)”的小城—臨澤。都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有桂林那仙境般的美，但也別有一番小城美景。小城那靜謚的美，綠色的美，迷人的美，使每個(gè)小城的居民心靈也美。

要說(shuō)小城美的核心，那便屬頤和綠苑了。那兒有千多棵樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，是避暑的好地方呢!

春天，小城是翠綠色的，樹(shù)葉翠色，頤和綠苑里，小草隨輕風(fēng)擺動(dòng)，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花聚攏而來(lái)。街心公園連翹花吹起金黃的小喇叭，廣場(chǎng)里，千姿百態(tài)的鷂子與白云戲耍，一切都是那么靜謚。

盛夏，頤和綠苑里人們穿戴涼鞋踏在水道里，音樂(lè)噴泉中，孩子們鉆進(jìn)鉆出，站在一旁的大人個(gè)個(gè)露出笑臉，廣場(chǎng)上的夜市香味濃濃，燒烤味、羊肉串味，小城的夏無(wú)邪是火辣辣啊!

金秋，小城布滿了棗香味，頤和綠苑的棗樹(shù)枝上掛滿了又大又紅的紅棗，它可以泡茶，可以作中藥，過(guò)路的行人都忍不住要嘗一個(gè)。大街上，賣(mài)紅棗的人們各各嬉皮笑臉。

隆冬，固然冬天是那么的冷，可人們心中是那么溫暖，雪的世界真好看，那一群群孩子的嬉戲，為小城景色增添了幾爭(zhēng)色澤。

冬至作文400字景物描寫(xiě)(集錦7篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的冬至的作文400字，歡迎閱讀與收藏。

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇1

我愛(ài)冬天，在這大雪紛飛的季節(jié)，草兒全部枯萎了。有些樹(shù)上僅剩的黃葉，也剝落了。光禿禿的殘枝，在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。這時(shí)，只有那蒼勁的松樹(shù)，仍披著翠綠的衣裳，英勇無(wú)畏地挺立著。天氣越是寒冷，松樹(shù)越是顯示出它那堅(jiān)韌不拔的性格。我愛(ài)冬天的松樹(shù)。

在寒冷的冬天，已是懸崖百丈冰的時(shí)候，俏麗的梅花盛開(kāi)，它悄悄的開(kāi)放了，發(fā)出幽幽的清香。遠(yuǎn)看像一幅生動(dòng)的畫(huà)，潔白的花朵在微風(fēng)中微微搖擺；近看，一朵朵花瓣多么淡雅，美麗。詩(shī)詞中這樣贊美梅花“俏也不爭(zhēng)春，只報(bào)春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>

我愛(ài)冬天，我最愛(ài)冬天的雪。下大雪了，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一棵棵樹(shù)的枝條上都挑了一串雪花。我懷著喜悅而急迫的情緒，在覆滿白雪的大地上踏下了一個(gè)個(gè)腳印。我跑到樹(shù)下，使勁搖幾下，白雪就一塊塊，一團(tuán)團(tuán)地往下落，落到了我的脖子里，冷悠悠，冷冰冰的，卻也覺(jué)得搞笑。

我愛(ài)冬天，愛(ài)它那無(wú)畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愛(ài)冬天，因?yàn)?，冬天一過(guò)，春天立刻就到，它是報(bào)春的使者。

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇2

說(shuō)起餃子，人們都有一種親切感。人們都會(huì)說(shuō)餃子如何好吃，但我認(rèn)為包餃子的過(guò)程才是最美的。

因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ鳎晕覐纳闲W(xué)就開(kāi)始做飯。廚房里的十八般武藝我是樣樣精通，當(dāng)然，作為中國(guó)傳統(tǒng)食品的餃子也不例外。

盡管要自己包餃子，但我仍然很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁硎苓@個(gè)過(guò)程。我的餃子屬于“自產(chǎn)自銷”，因此，我可以不注重餃子的外表，隨心所欲，想包成什么樣就包成什么樣。

記得包餃子最搞笑的就是往餃子里放硬幣了。別人家的餃子是很多人吃，而我包的就是我一個(gè)人吃了，每一次我都能吃到硬幣，并且常常以此為樂(lè)。這也算是小時(shí)候孤獨(dú)的我的自?shī)首詷?lè)吧！

我的餃子我做主，我的餃子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圓就包圓，這才是人生中最大的樂(lè)趣。

吃餃子是我過(guò)古老的傳統(tǒng)，每當(dāng)冬至，我國(guó)萬(wàn)家都將包餃子，吃餃子。而我喜歡吃餃子，愛(ài)吃肉與韭菜拌的餃子餡。因此，我媽媽每年冬至都會(huì)包我最愛(ài)吃的餃子餡。

我沒(méi)有別人那樣在面桌上，和家人玩面粉什么的快樂(lè)情趣，也沒(méi)有別人那種要包什么特異的餃子，我只知道我搟面皮，我母親包餃子。因?yàn)橹挥性谶@種情況下，我才更有耐心去傾聽(tīng)母親的家常嘮叨，從這“嘮叨”中傾聽(tīng)母親的心事想法，才能懂得以后怎樣的去盡孝。

這使我懂得了為什么吃餃子能成為中國(guó)的長(zhǎng)盛不衰的傳統(tǒng)了，更使我懂得了在吃餃子前，包餃子中所蘊(yùn)含的情愛(ài)。

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇3

在冬夜，我坐在窗前，看著窗外的景色。

有一陣子，天空飄著細(xì)雪，像一層層薄薄的白沙，輕輕地落在窗戶上，發(fā)出沙沙聲。有一陣子，天空中飄著鵝毛似的雪，漫天飛舞，路邊樹(shù)木的枝葉在風(fēng)雪中發(fā)出聲響。我不禁感嘆大自然是多么神奇和變化無(wú)常。

早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。窗外有一層冰。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，上面有很多圖案。透過(guò)窗戶，你可以看到整個(gè)世界都被雪覆蓋著。這是一個(gè)冰雪世界。打開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)像刀一樣吹在你的臉上?；仡^看，屋頂上有一層厚厚的雪。雪的表面結(jié)了霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一層破碎的水晶珍珠。屋檐下有許多精致的冰錐。珍珠般的水滴從冰錐上落下，落在地上，叮咚，叮咚，仿佛在播放一首快樂(lè)的水滴之歌。走在雪地上，它發(fā)出吱吱的聲音。它被一個(gè)廣闊的白色世界所包圍，仿佛你在一個(gè)仙境中。樹(shù)上，幾只小麻雀清晰地唧唧喳喳，仿佛在迎接冬天的到來(lái)。

冬天不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且是孩子們的天堂。有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，有些人從雪堆上滑下來(lái)，有些人把屋檐下的大冰錐取下來(lái)玩。孩子們的笑聲在雪地里到處回蕩。雪真是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，人們玩得不會(huì)厭倦。

多么迷人的冬天?。?/p>

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇4

冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶都要吃湯圓。湯圓是圓形的，寓意幸福圓滿。而今年的冬至與以往的十分不同，因?yàn)槲覀儼嗟募椅瘯?huì)要在班上現(xiàn)場(chǎng)教我們搓湯圓，然后現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓吃。

周二下午，家委會(huì)的媽媽們拎著一大堆東西來(lái)了，我們拿到糯米團(tuán)后就開(kāi)始搓了，糯米團(tuán)有紅色的還有白色的。剛開(kāi)始時(shí)，家委會(huì)的媽媽教我們?cè)趺醋鰷珗A：先取一塊大小適中的面團(tuán)，放在手心輕輕地搓，最后搓成圓形后就OK了！雖然看上去好做，其實(shí)做起來(lái)不怎么容易。下手太重會(huì)碎掉，而下手太輕就很難成形。很快，一個(gè)個(gè)湯圓寶寶被我們做了出來(lái)，懶洋洋地躺在桌子上。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白湯圓太大了，而另一個(gè)紅湯圓卻太小了，我腦子里蹦出一個(gè)想法：如果把紅湯圓和白湯圓混合在一起會(huì)怎樣呢？我便將它們混合起來(lái)，哇！這個(gè)湯圓一邊紅一邊白，好不漂亮！我?guī)е鋹偟男那楣淞艘蝗?，突然發(fā)現(xiàn)，有些組也有混合“品種”。不行，我是天才，我得與眾不同！可我怎么也想不出辦法，我煩惱得把那個(gè)湯圓弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正當(dāng)我不想繼續(xù)的時(shí)候，那湯圓的一個(gè)驚天大大大變化吸引了我的注意：它的圖案從一邊紅一邊白變成全部是紅色，上面有一些白色的斑點(diǎn)，“于式超混合湯圓”成功啦！

開(kāi)始吃湯圓啦！是紅糖的，我吃著湯圓覺(jué)得非常非常地美味，我一碗接著一碗，一共吃了三碗多。吃著湯圓，我覺(jué)得非常有成就感，因?yàn)樵谶@個(gè)冬至，我吃到了自己親手做的湯圓，可真令我難忘呀！

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇5

今天是冬至了。冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天是北半球中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。過(guò)了這一天，白天就慢慢變長(zhǎng)，黑夜就會(huì)慢慢變短。古代的`人們也有慶賀儀式，現(xiàn)在一般在冬至這一天里人們有吃湯圓，餃子等等。

昨天我外婆家做冬至，因?yàn)槲乙ド蠒?shū)法課，所以沒(méi)有做冬至圓，外婆答應(yīng)我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫(xiě)完作業(yè)，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。外婆先把一袋粉倒到一個(gè)干凈的盆子里，會(huì)后從盆子里撈出一點(diǎn)粉放在另一個(gè)碗里，再潑一點(diǎn)熱水，然后用雙手開(kāi)始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團(tuán)，像變摩術(shù)一樣。媽媽說(shuō)：”好了，現(xiàn)在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個(gè)又大又白的粉團(tuán)上捏了一塊粉團(tuán)，小心地搓成一個(gè)小圓球，然后再在球上捏一個(gè)洞出來(lái)，再在里面放上陷，再把開(kāi)口處封好，最后再把它搓圓。

媽媽說(shuō)我做的冬至圓很好。我聽(tīng)了心里可開(kāi)心了。

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇6

12月22日是今年的冬至日，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)直射點(diǎn)又到達(dá)了南回歸線，北半球迎來(lái)了一年中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚。早在春秋時(shí)代，我國(guó)就測(cè)出了冬至，它是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中最早被制定出的一個(gè)。

《后漢書(shū)》云：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事?！薄稏|京夢(mèng)華錄》記載：“京師最重此節(jié)，雖至貧者，一年之間，積累假借，至此日更易新衣，備辦飲食，享祀先祖……”不知是不是古人留下的禮儀，中華各地都會(huì)慶祝這個(gè)獨(dú)特的節(jié)氣。沒(méi)有隆重的儀式，只是各自“備辦飲食”，“安身靜體”地借此慶祝。

說(shuō)來(lái)慚愧，在讀大學(xué)之前，上海的同學(xué)們似乎從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“冬至吃水餃”。直到大一的那個(gè)冬至夜，食堂賣(mài)水餃窗口莫名其妙地排起了長(zhǎng)隊(duì)――目測(cè)絕對(duì)超過(guò)100米，才知道這個(gè)流行于北方、中原多地區(qū)的習(xí)俗。一位河南同學(xué)很認(rèn)真地說(shuō)：“冬至不吃餃子，耳朵會(huì)凍掉的?！辈恢肋@些排隊(duì)買(mǎi)水餃的'同學(xué)是真的害怕耳朵會(huì)被凍掉，還是借吃水餃一事聊解鄉(xiāng)愁，抑或是對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的尊重與恪守，總之從那天開(kāi)始，我也每逢冬至必吃水餃。

作為擁有一半山東血統(tǒng)的女子，還有一樣食物是冬至必不可少的――羊肉湯。冬至喝羊肉湯流行于滕州一帶，做法相當(dāng)豪放：整塊的羊肉稍微汆一下，煮至酥爛，撈出、去骨、切片，然后盛一大碗羊肉湯，按個(gè)人喜好放入羊肉、香菜、大蒜葉或辣椒。我個(gè)人認(rèn)為再加點(diǎn)山西老陳醋味道更佳。熱騰騰的一碗羊肉湯喝下去，冬至的寒冷全被驅(qū)散。

冬至過(guò)后，白晝漸長(zhǎng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，預(yù)示著新的開(kāi)始，很快，我刊即將同廣大新老讀者共同迎來(lái)新的一年。唯美食與愛(ài)不可辜負(fù)，祝愿各位讀者永遠(yuǎn)有兩者相伴。

冬至作文400字景物描寫(xiě) 篇7

春是絢爛而張狂的，夏是繁榮而任性的，秋是滄桑而傲然的東西，冬是素雅而雅致的。我不思春的“楊柳陰陰細(xì)雨晴”，也不喜夏的“接天蓮葉無(wú)窮碧”，更不念秋的“蕭蕭黃葉閉疏窗”，只愛(ài)冬的“天涯霜雪霽寒宵”。

“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！北眹?guó)冬景，令人嘆為觀止。雪，白地耀目。她們不緊不慢地從天國(guó)飄下，似九重天而來(lái)的仙女般，干凈，潔白，不食人間煙火。在風(fēng)的加持下，肆無(wú)忌憚，一片雪白盡顯張狂。黃河不見(jiàn)昔日的氣貫長(zhǎng)虹，氣勢(shì)磅礴，但即便是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”也抵擋不住那混然天成的氣概。

鋪天蓋地的白卷席了整個(gè)世界，使整個(gè)塞北風(fēng)光更加詩(shī)情畫(huà)意。瓊枝玉葉，粉妝玉砌，實(shí)是欲界之仙都。冬日的陽(yáng)光是含蓄的，他小心翼翼的穿透過(guò)云層，把飄蕩著輕紗般薄霧的樹(shù)林照得通亮。枝椏上堆積了層層晶瑩的雪花，玻璃上凍結(jié)了朵朵精致的冰花，枯葉上形成了片片美麗的冰霜……令人心馳神往。比山路迤邐的黃山多了份平靜，比綠水逶迤的西湖多了份成熟。

雪還在肆虐著…

描寫(xiě)雪景作文錦集

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫(xiě)的一種文章，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們寫(xiě)作水平。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。你對(duì)寫(xiě)作有沒(méi)有興趣呢？為此，小編特意呈上“描寫(xiě)雪景作文錦集”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

描寫(xiě)雪景作文(篇1)

雪，它們猶如小精靈，在窗外興致勃勃地飛著。外面一層白雪讓我贊嘆，樹(shù)葉在樹(shù)上由黃變?yōu)殂y白，真好看。

雪花，很白，貞潔，這也是我獨(dú)一能對(duì)雪花的理解。我喜歡雪，但是我不怕冷，每一次看見(jiàn)雪，就如看見(jiàn)了貞潔的一顆的毫無(wú)邪念的心，讓我不忍心踩踏。

雪，今年的雪很白。上自習(xí)的時(shí)候，外面的景早已銀裝素裹，連樹(shù)也變?yōu)闈嵃咨?，讓人驚羨不已。下學(xué)了，地上固然還有雪，卻不如原來(lái)的雪白了。忽然，心中想起往年打雪仗的情景。

雪花，一片一片地投向大地母親的懷抱。放學(xué)的路上，晶瑩剔透的雪花，落在眼睫毛上，眼睛恍惚了。雪一直下，明天，可能會(huì)繼承下，我的夢(mèng)里泛起一片冬季的雪。

雪，你是我的愛(ài)，我無(wú)法割舍我對(duì)你的情意。

描寫(xiě)雪景作文(篇2)

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！苯衲甑牡诙?chǎng)雪如約而至。雪姑娘穿戴錦繡的白色公主裙來(lái)到了我們身邊，她帶著神奇的魔法，所到之處白茫茫的一片，屋頂上、樹(shù)上、車上、地上……都留下了她淘氣的足跡。

漫天飄動(dòng)的雪花，有的像棉花一樣輕輕地落下，有的像蝴蝶在空中自由安閑的翩翩起舞，還有的三三兩兩竊竊私語(yǔ)在商量著什么事情……我被面前的美景深深地吸引了，好想讓時(shí)間就停留在這一刻。

看到這么美的雪景，我趕快穿好衣服，來(lái)到樓下，喊來(lái)幾個(gè)摯友，我們一起踩在雪上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，“哈哈”我們笑了起來(lái)，兩種聲音融為一體，似乎在彈奏一首柔美的舞曲。雪好厚呀，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的鞋子，小雪花靜靜地溜進(jìn)了我的鞋里，一陣沁涼。這時(shí)，有人提議打雪仗吧，我們就像脫韁的野馬一樣玩了起來(lái)。固然我們的雙手凍得紅通通的，但是我們并不在意，臉上仍舊洋溢著暖和的笑臉。玩累了，我們就一起滾雪球、堆雪人，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，別提有多興奮！

雪，你給大地帶來(lái)禮物，大地披上了錦繡的白色，變得更加耀眼，色澤照人。你讓這個(gè)冬天不一樣，你給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡你—雪！

描寫(xiě)雪景作文(篇3)

不知道具體是什么時(shí)間，寒冷的冬季孕育一年的紛飛銀雪造訪人間，仿佛在一夜之間，自然的巧手就把世界裝扮得那么精巧純潔、充滿生機(jī)。人們從冬日昏暗的暖室中走出來(lái)，品味著、呼吸著拌有雪花馨香的縷縷氣息。在大街小巷，車站碼頭，盡情地洋溢著溫馨的喜悅，他們把濃濃的真情和在如絮紛飛的雪花中，晾掛在驚呆了的樹(shù)枝上，高山峽谷、田野山川，世界所有生靈從此又燃起昂然生機(jī)。

天空雪越下越大，路上雪越集越厚。來(lái)往的行人和車都小心翼翼，摻扶、支撐或提醒著，偷懶的小妹妹，手里拿著媽媽剛買(mǎi)來(lái)的玩具，索性爬到媽媽的身上，撲紅的臉蛋深藏在媽媽的懷中，雪花成了它欣賞的世界。

城市的馬路上，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人忙碌地清掃著街道上的積雪，寒冷的冬季他們的冒著火熱的汗水，紅色的環(huán)衛(wèi)服在白皚皚的積雪中映襯得格外耀眼，就是冬雪里的一抹朝陽(yáng)。

電線桿在風(fēng)雪中咯吱著響，導(dǎo)線上掛滿只有才魔鬼需要的晶瑩剔透的玲瓏，它隔阻著人們一個(gè)熱情的擁抱，拒絕著一片光明的世界，護(hù)線工們腳踏著酷寒，用簡(jiǎn)單的工具敲打著魔鬼的美夢(mèng)，終于如齏粉般消失在這愛(ài)的世界，護(hù)線工們不停地敲打著，順著線桿一直往前走著，一段、兩段……直到看見(jiàn)你我的家。

我們南方的雪難得，所以，我親歷了雪中的真美，而更難得的是人們?cè)谘┲袝?shū)寫(xiě)的熱情。

描寫(xiě)雪景作文(篇4)

清晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，被窩里涼涼的，我很不情愿的爬起了床，打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷的我直打寒戰(zhàn)，我定眼一看，哦，原來(lái)是下雪了。

天還灰蒙蒙的，空氣也格外清新，雪白無(wú)暇的雪花十分漂亮，在空中自由的飄動(dòng)，像仙女灑落下來(lái)的花瓣，地面被白色的雪籠蓋著。

我走在去學(xué)的路上，早上的路燈沒(méi)有開(kāi)，雪地好像更加神秘了。我走到了一座橋的旁邊，由于霧比較濃，所以在橋的這頭就看不到那頭了，整座橋像一座“通天大橋”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲，隱隱約約還能看到小鳥(niǎo)的身影，橋下的小溪發(fā)出了“叮咚、叮咚”的流水聲，加上鳥(niǎo)的啼聲如同一首“雪中交響曲”。

下戰(zhàn)書(shū)的時(shí)候，雪下的更大了，雪片也變的更大了，最小的也有一個(gè)梨花的`花瓣那么大，地上的雪積的更厚了，我們開(kāi)始打雪仗，用雪做成一個(gè)圓球，趁別人不留意，把雪像槍彈一樣射過(guò)去?！芭叮渲辛?！”大家興奮的喊著，擊中別人可開(kāi)心了，被擊中的也不甘心，迅速滾一個(gè)更大的球反擊過(guò)去。

雪停了，太陽(yáng)紅著臉從云層中走了出來(lái)，似乎一個(gè)遲到的小孩，正在害羞呢！雪在太陽(yáng)的暉映下毫光萬(wàn)丈，十分好看，天空中閃現(xiàn)出了一道彩虹，似乎也在贊美這錦繡的雪景呢！

描寫(xiě)雪景作文(篇5)

“下雪了，下雪了。”啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。

可愛(ài)的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

雪越下越大，漸漸模糊了我的視野?？蓯?ài)的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書(shū)包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒?？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見(jiàn)了?；蛟S，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。

“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開(kāi)腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”

一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景!

描寫(xiě)雪景作文(篇6)

我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏日的片片綠葉，也喜歡秋天的橙色田野，但我更喜歡冬天的茫茫白雪。

冬天下雪之前天會(huì)變得很黑很黑，就像老巫婆施了法似的。過(guò)了一會(huì)兒，天上便飄下一片片小雪花，這些小雪花十分調(diào)皮，趁你不注意就遮住了你的雙肩，當(dāng)你想把它擦掉時(shí)，他們又會(huì)頑皮地消失不見(jiàn)了。

他們一會(huì)仿佛如天女散花似的，用優(yōu)美的舞姿向全世界致敬。然后輕盈的覆蓋在房屋上、草尖上、樹(shù)葉上所有的生物都被這一場(chǎng)大雪蓋住了原本的面目。一轉(zhuǎn)眼間。這一切都變得神秘起來(lái)。

看到眼前的這一切，我仿佛變成了一片雪花，隨著其他雪花一起飄落下來(lái)，我想飄落在雪人身上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能有跟多的時(shí)間去觀賞這美麗的冬景；我還想飄落在樹(shù)葉上，因?yàn)橐仓挥羞@樣，才能裝點(diǎn)棵棵大樹(shù)。

啊！雪，你為何如此神秘，如此美妙。

描寫(xiě)雪景作文(篇7)

一場(chǎng)如期而至的大雪，將整個(gè)冰城變得粉妝玉砌，也將無(wú)盡的歡樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。

漫天卷地，真是大雪紛飛?。∵@是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那晶瑩的雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；雪花飄飄悠悠，輕輕盈盈，接過(guò)一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像鹽？不咸。它就是雪花的味道，是我所愛(ài)品嘗的。只見(jiàn)它翻著跟頭，跳到街道上，站在房頂上，爬到大樹(shù)上……所到之處一片雪白，就連停在小區(qū)的汽車都穿上了雪白的棉衣，車頂堆積了厚厚的積雪，仿佛一個(gè)小蘑菇頭，簡(jiǎn)直太可愛(ài)，太漂亮了！淘氣的它一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣服里，一會(huì)兒蹲到我的帽子上，一會(huì)兒又貼到我的臉蛋兒上，真是又調(diào)皮又惹人愛(ài)。

但它有時(shí)又是蠻橫霸道的。

狂風(fēng)“呼呼”地咆哮著，似乎刮起了“白龍卷”，整個(gè)城市變得朦朦朧朧，行人不得不將棉衣裳扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，步履艱難地前行。路上的汽車也猶如笨拙的蝸牛緩慢行駛，甚至一度陷入癱瘓。

第二天，陽(yáng)光照耀著清晨的哈爾濱，街道上鋪滿了厚厚的，軟軟的雪；房頂上、草地上蓋滿了皚皚的白雪；樹(shù)枝綴滿了一朵朵潔白的“梨花”，竟也被壓彎了腰。這才是冰城本該有的銀裝素裹。我再也忍不住這美麗的誘惑，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，盡情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滾兒、打雪仗、堆雪人……歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，冰冷冰冷的，但小伙伴們沒(méi)有一個(gè)退縮，一直玩兒到筋疲力盡，滿頭大汗。

雪真是個(gè)奇妙的精靈，它讓我們美麗的冰城變成了童話般的世界，也讓我們這些孩子尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

描寫(xiě)雪景作文(篇8)

補(bǔ)習(xí)班一下課，我興沖沖地跑出圖書(shū)館。向外一望，地上濕漉漉的，好象是在下雨。

我自認(rèn)倒霉，只好在“雨”中“沖鋒陷陣”當(dāng)那第一滴所謂的“雨”落到我的手上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是雪，雪逐漸融化，變成了水，滲入了皮膚，我感到一股鉆心的涼意。但這涼意很快被我那顆熾熱的心所掩蓋了。

我朝思暮想終于把雪盼來(lái)了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪就像天女撒下的梔子花，又像流星劃破深邃的天空。雪所到之處，都被白色所籠罩了。那古樸典雅的木板房的屋頂也鋪了一層銀霜，使它看起來(lái)顯得溫馨而又充滿朝氣，就像冰屋一樣。

我興致盎然，也不顧多大的雪傾倒在我的身上，慢慢地走著。道路兩旁的樟樹(shù)上也有一層松軟的雪，都說(shuō)你樟樹(shù)百年長(zhǎng)青，長(zhǎng)生不老，這回也應(yīng)該做回白發(fā)蒼蒼的老頭兒了。

還有那草坪上，到處銀裝素裹，一片白色。那些松軟的雪覆蓋在草坪和樹(shù)上，凹凸不平，一眼望去可真有點(diǎn)像乞力馬扎羅雪山。又仿佛踩一腳就會(huì)深深陷入，無(wú)法自拔。

走進(jìn)一個(gè)公園，里面荒無(wú)人煙，真乃“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。我想，這難得一見(jiàn)的雪景怎么會(huì)沒(méi)有人來(lái)欣賞呢？大概是被呼嘯的北風(fēng)所嚇壞了吧！我賞雪、聞雪、品雪，雖然雪無(wú)色無(wú)味，但是我的心靈感受到了雪的絢麗多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定會(huì)留下一串腳印……

我愛(ài)雪，雪的優(yōu)雅，雪的魅力，雪的豪放與牽強(qiáng)都使我的內(nèi)心深處受到了從未有過(guò)的震撼。邀請(qǐng)你陪我看雪景！

描寫(xiě)雪景作文(篇9)

晚上，我看了天氣預(yù)報(bào)后很開(kāi)心，因?yàn)槊魈煳覀兂鞘袝?huì)下雪，我開(kāi)心得一夜都睡不著。一想到美麗的雪景，我就很興奮。

早上起來(lái)就聽(tīng)到朋友在喊：下雪了，下雪了！于是我趕緊穿好衣服，走出門(mén)去。這時(shí)雪很小，雪里還下著雨，但過(guò)了一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，像鵝毛、棉絮、蘆花、絨毛，就像幾百只白蝴蝶，在空中飛舞。不一會(huì)兒，眼前全是一個(gè)白色的世界，像白色的地毯一樣玩耍。在屋頂上，在門(mén)檻上，在院子里，在路上，到處都是雪。

雪下了一整天，直到晚上才停。整個(gè)村子仿佛變成了一個(gè)粉玉組成的童話世界，充滿了詩(shī)情畫(huà)意?？吹饺绱嗣利惖难┚?，使我意識(shí)到毛澤東詩(shī)歌中“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀景象。柏油路旁邊的樹(shù)上，有閃閃發(fā)亮的銀條，而那些常青樹(shù)則被沉重的雪球覆蓋著。路上的雪有十幾厘米深，踩在上面發(fā)出“吱吱”的響聲。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。這時(shí)，我們這些孩子非常高興。我們?cè)诜孔忧凹w堆雪人和打雪仗。歡樂(lè)的喊聲幾乎震落了樹(shù)枝上的雪。雖然雪讓我們的手凍得通紅，卻無(wú)法抵擋我們對(duì)幸福的熱情。走在街上，到處都是張著嘴笑的雪人。這些雪人也成為雪景中的一個(gè)亮點(diǎn)。

老年人看到美麗的雪景一定很開(kāi)心。俗話說(shuō)：薛瑞是個(gè)好年景。今年的大雪一定會(huì)給來(lái)年帶來(lái)豐收。

描寫(xiě)雪景作文(篇10)

今天早上，我懶洋洋地從床上爬了起來(lái)。我剛走出房間就忍不住大喊一聲：“啊，雪！”

透過(guò)紗窗，我看見(jiàn)雪像潔白的鵝毛在空中飛舞。那漫天飛舞的雪花像是給大地上的花草樹(shù)木鋪上了一層厚厚的棉被。過(guò)了一會(huì)，雪漸漸地小了下去，那雪就像冬天的小精靈在空中飛舞。看著看著，那雪就像是一塊塊餅干，每塊的圖案都不一樣。不一會(huì)霧姑娘把這片雪景披上了一層輕紗。這時(shí)，周圍的景色就變地隱隱約約，若有若無(wú)，十分美麗。又過(guò)了一會(huì)，霧姑娘走了。于是，周圍的景色都清晰的映在了江面上。我穿上大衣走到大街上，小心翼翼地捧起一把雪。“啊，今年的雪真是又松又軟！”我驚訝地說(shuō)。我環(huán)顧四周，看到最引人注目地是大街邊上的路燈，它是由兩條短弧線組成的。那松軟地雪覆蓋著路燈，就像是一只只海鷗在天空中飛翔。

冬天的雪景真美?。￡P(guān)于描寫(xiě)雪景的作文關(guān)于雪景的寫(xiě)家鄉(xiāng)的雪景的作文600字

描寫(xiě)雪景作文(篇11)

天空中，飄下了許多調(diào)皮的、披著白色紗衣的孩子，他們由天上鬧到地上，為大地穿上了一層美麗的衣服。終于下雪了。

這是今年我見(jiàn)的第一場(chǎng)雪，好不容易下了一場(chǎng)雪，我的心目中出現(xiàn)了一個(gè)有趣的想法，去找朋友們到田野中去瘋一下。

不一會(huì)，我召集來(lái)了眾多的朋友，大家都穿得厚厚的，還都帶著自己心愛(ài)的手套，已經(jīng)準(zhǔn)備好出發(fā)了”Let'sgo！伙伴們！"我們說(shuō)著，笑著，鬧著，到了田野上。田野上一片白茫茫的，于是我們便玩起了我們最普遍的游戲——打雪仗。

分完組之后，比賽便馬上開(kāi)始了。我以迅雷不及掩耳的速度拿了一把雪，揉成一個(gè)球，打到了敵人身上，擊退了一位敵人。小小的成功使我有些飄飄然了，可是正在我驕傲的時(shí)候，肖曉宇趁我不注意想我投射了一發(fā)冰彈，我也被重重的受了一發(fā)”子彈“，NO，我也被擊退。可是肖曉寒立馬為我報(bào)了仇，沒(méi)想到自家人還這么狠啊。最終我們組以3：2的形式勝利了。

在雪的世界里，我覺(jué)得是我們孩子最快樂(lè)的世界。

描寫(xiě)雪景作文(篇12)

噢，下雪了！它是那樣的婀娜多姿，是那樣富有詩(shī)情畫(huà)意，是那樣的美麗動(dòng)人、風(fēng)彩迷人。就像天使的翅膀上的絨毛，在空中飛舞，似牛毛，似蝴蝶，似落葉……給萬(wàn)物蒙上了一層飄渺的面紗。

雪，有它的詩(shī)意，也有它的憂郁，但更多的是美麗。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！焙妹溃弧吧轿桡y蛇，原馳蠟象?！焙苊溃弧扒f(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入蘆花總不見(jiàn)?！闭婷?；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！弊蠲馈@真的是美，讓人禁不住心馳神往。

童年時(shí)的我喜歡雪花。因?yàn)槲液闷孢@些諸多的或雪白或透明的晶體是從哪來(lái)的？從天上來(lái)的嗎？

剛?cè)胄@的我喜歡雪地。因?yàn)楹窈竦囊粚影咨w多么像我的小床呀！它一定也是柔柔的，軟軟的！

快要畢業(yè)的我喜歡雪景。因?yàn)榘籽├_紛、銀裝素裹的世界總是分外妖嬈?？偸橇钊讼蛲l(fā)人深思……

而現(xiàn)在的我，愛(ài)雪！

愛(ài)它的雪白，愛(ài)它的高貴，愛(ài)它的`純潔；愛(ài)它動(dòng)人心魄的魅力，愛(ài)它富有詩(shī)意的人生。

太陽(yáng)出來(lái)了！地上雪白的雪花漸漸融化了，它們?cè)跒樽约阂x開(kāi)人間而傷心嗎？它們?cè)跒樽约荷慕Y(jié)束而哭泣嗎？不！它們?cè)谛?，在歡樂(lè)，在自豪！它們完成了自己的使命，把歡樂(lè)播撒在人間各個(gè)角落；它們奉獻(xiàn)了生命，讓明年的人們豐收。讓我們站在窗前，傾聽(tīng)又一個(gè)生命的奇跡！

景物描寫(xiě)記敘作文

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的作文呢？小編特地為你收集整理“景物描寫(xiě)記敘作文”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

景物描寫(xiě)記敘作文【篇1】

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？?，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

景物描寫(xiě)記敘作文【篇2】

烈日當(dāng)頭，你被這似火爐的大地給烤得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，賣(mài)涼茶的大媽，給你遞來(lái)一杯怡神的涼茶，壓住心中的煩躁和悶熱的痛苦時(shí)，你會(huì)怎么想?大雨當(dāng)頭，你無(wú)奈的舉起手中的一份薄薄的報(bào)紙當(dāng)成暫時(shí)避難站的時(shí)候，一位大姐姐笑瞇瞇的拿著她的雨傘擋住你頭頂上的傾盆大雨時(shí)，你會(huì)怎么看?這些人，他們與你非親非故，與你沒(méi)有任何關(guān)系，但是，他們給你伸出了援助之手，幫助你擺脫困境……

臨近考試，作業(yè)和公式還讓你苦惱不已的時(shí)候，你的同學(xué)在課后，放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)為你補(bǔ)習(xí)向你傳授自己的學(xué)習(xí)竅門(mén)時(shí)，你會(huì)怎么想?發(fā)揮失常，你寫(xiě)的作文有一個(gè)不光彩的成績(jī)，你心情憂郁的時(shí)候，班上的作文高手為你指點(diǎn)迷津，陪你一起修改作文時(shí)，你會(huì)怎么看?這些朋友，他們本來(lái)沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，他們也可以拒絕你，但是，他們卻在你無(wú)助時(shí)拉你一把，同你一塊粉碎困難……

這些充滿友善的行為，這些充滿愛(ài)的氣息的行為，何嘗不是大千世界中的一道美麗的風(fēng)景?

只有開(kāi)放自己的心靈，睜開(kāi)自己的眼睛，才能打開(kāi)房間的門(mén)，只有懂得發(fā)現(xiàn)世間的美才能自己也參與進(jìn)來(lái)，一塊創(chuàng)造美好的風(fēng)景……

景物描寫(xiě)記敘作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)在椒江，那兒是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好去處。

春天，萬(wàn)物蘇醒，沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來(lái)，好奇地看著周圍的一切。小花兒又開(kāi)了，開(kāi)得很美麗、很漂亮。小溪解凍了，彈著叮叮咚咚的樂(lè)曲。白云山又綠了。

夏天，烈日趕走了春天，夏天的小草，已經(jīng)挺起胸膛。大樹(shù)像一排排的戰(zhàn)士挺立在路邊。人們?cè)谑媸娣目照{(diào)房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐著舌頭，看著外面發(fā)生的一切事情。知了在樹(shù)上叫著。夏天，站在白云山一看，不僅涼快，整個(gè)椒江都在眼皮子底下，吹著山頂上的大風(fēng)，讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。

秋天，有些山上的楓葉變紅了，整個(gè)山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中，金黃的稻子像一片海洋，而農(nóng)民伯伯就是小魚(yú)，臉上洋溢著豐收的喜悅，秋風(fēng)吹呀吹，它沒(méi)有夏天般炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。

冬天來(lái)臨，人們換上厚厚的棉衣，小草鉆到了地下，因?yàn)榕滤麄兝洌稚w了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，讓它來(lái)年變得更加粗壯。小朋友們呢？他們?cè)谘┑刂卸蜒┤?、打雪仗玩耍呢！冬天也特別美麗。

我的家鄉(xiāng)椒江，四季都很美麗，歡迎你們來(lái)我家做客喲！

景物描寫(xiě)記敘作文【篇4】

《情景交融巧渲染，意境營(yíng)造傳真情--記敘文中穿插景物描寫(xiě)》教學(xué)設(shè)計(jì)（八年級(jí)）

河北廊坊??大城縣第四中學(xué)??崔廣娟

教學(xué)目標(biāo)

1.能掌握景物描寫(xiě)的方法。

2.記敘文中穿插景物描寫(xiě)的作用。

3.不會(huì)記敘文中穿插景物描寫(xiě)。

教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握景物描寫(xiě)的方法。

2、學(xué)會(huì)記敘文中穿插景物描寫(xiě)。

教學(xué)方法

朗讀法、品讀法

教學(xué)思路

大致上分為兩個(gè)教學(xué)板塊：評(píng)說(shuō)方法；實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

時(shí)間安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入（約2分鐘）：秋天在杜甫的《登高》中是：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！背羁嗟睦钋逭照f(shuō)“秋風(fēng)秋雨秋煞人”，而劉禹錫寫(xiě)到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！币还珊狼闆_天而起。我們知道，景物描寫(xiě)，是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。但必然要帶上作者的情感傾向，否則景物只是呆板而單調(diào)的畫(huà)面了。

老師為大家準(zhǔn)備的例句。請(qǐng)同學(xué)們齊讀

屏幕顯示：

“過(guò)一片稻田，翻一座山嶺，而過(guò)嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過(guò)人的小樹(shù)林，風(fēng)一吹來(lái)，颯颯做響。間或林于里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。”（《誰(shuí)與我同行》）

師：請(qǐng)大家細(xì)心觀察這段語(yǔ)句，分析運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方式？

預(yù)設(shè)回答：記敘、描寫(xiě)、抒情

師：細(xì)心觀察這段語(yǔ)句，在景物描寫(xiě)的前面已有一句直接點(diǎn)明人物情感的語(yǔ)句“過(guò)嶺是極懼怕的”，再讀后文所寫(xiě)景物：夜里，風(fēng)“颯颯做響”、林子里“動(dòng)物鳴叫”，以及我的感覺(jué):“全身毛孔大張”、“一身冷汗”，這段景物描寫(xiě)的作用就是烘托“我”夜行山路時(shí)極度恐俱的心情。

屏幕顯示：

“春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)兒里跳動(dòng)著來(lái)了……街上高楊樹(shù)的葉子在陽(yáng)光底下一動(dòng)一動(dòng)的放著一層綠光，樓上的藍(lán)天四周掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺(jué)得心里非常的痛快，可是有一點(diǎn)煩燥（沈從文，《悵惘》）

師：這段語(yǔ)句中通過(guò)擬人手法，運(yùn)用“走”、“披”、“跳”、“放”、“掛”等動(dòng)詞把夏天到來(lái)時(shí)的情景描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

由此可見(jiàn)一篇好的記敘文要有恰當(dāng)?shù)谋尘懊鑼?xiě)，記敘文中的背景也就是景物描寫(xiě)，因?yàn)槿宋锉仨氃谝欢ǖ谋尘跋虏拍芑顒?dòng)，而事情的發(fā)生也只有在一定的背景下才更為生動(dòng)，才能更好地表達(dá)出作者的思想感情。

那么，怎么才能把記敘文中的穿插的景物描寫(xiě)得更出彩呢？

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：評(píng)說(shuō)方法（約20分鐘）

屏幕顯示：

第一組：

（一）魯迅《故鄉(xiāng)》中開(kāi)頭寫(xiě)到“時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣?！?/p>

（二）孫犁《荷花淀》開(kāi)篇：“月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。”

（三）川端康成的《雪國(guó)》的開(kāi)頭：“穿過(guò)縣界長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，便是雪國(guó)。夜空下一片白茫?！?/p>

師：我們欣賞上面文字會(huì)發(fā)現(xiàn)它們

屏幕顯示：

在文中的位置???????????????

總結(jié)出寫(xiě)景的方法之一?????????????

這段景物描寫(xiě)的作用????????????????

學(xué)生討論：

預(yù)設(shè)回答：

1.《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，點(diǎn)明了故事發(fā)生時(shí)間、背景，寫(xiě)出了故鄉(xiāng)沉寂荒涼，死氣沉沉的景象，很好地渲染了當(dāng)時(shí)的氣氛，同時(shí)用蕭條的景象襯托了“我”悲涼的心情。

2.《荷花淀》開(kāi)頭是大家比較熟悉的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在大師的筆下卻是如詩(shī)如畫(huà)，這里看不到緊張的備戰(zhàn)，在一片如畫(huà)的風(fēng)景中，白洋淀的兒女們，正盡心盡力地打造著自己美好的家園。這一景物描繪，激發(fā)了讀者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，激起了對(duì)外來(lái)侵略者的憎恨。

3.《雪國(guó)》的開(kāi)頭為下文奠定了凄美的意境。

師：景物描寫(xiě)開(kāi)篇，看似無(wú)心，卻是有情。

屏幕顯示：

描寫(xiě)景物的方法之一：加修飾語(yǔ)

景物開(kāi)篇，點(diǎn)明了故事發(fā)生時(shí)間；

為全文定下情感基調(diào)。

學(xué)生做批注

屏幕顯示：?

第二組：

（一）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（朱自清，《春》第五段）

（二）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。（魯迅，《社戲》第十一段）

（三）?“嚴(yán)寒干燥的空氣緊緊地包圍住她的身體，直透到咽喉，使鼻子發(fā)癢，有一刻工夫使她不能呼吸。”?（高爾基，《母親》）

師：我們欣賞以上文字會(huì)發(fā)現(xiàn)它們

屏幕顯示：

在文中的位置???????????????

總結(jié)出寫(xiě)景的方法之一?????????????

這段景物描寫(xiě)的作用????????????????

學(xué)生討論：

預(yù)設(shè)回答：

1.《春》文中的春風(fēng)圖描寫(xiě)，“像母親的手撫摸著你”是從觸覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)之溫柔；“泥土氣息、青草味兒、花的香”是從嗅覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)芬芳；“鳥(niǎo)鳴的清脆、婉轉(zhuǎn)，風(fēng)聲水聲的輕盈，笛聲的嘹亮”是從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)柔美。作者分別用觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)，把本來(lái)無(wú)形空靈的風(fēng)，寫(xiě)得有形、有味、有聲、有情，活靈活現(xiàn)。

2.?“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的`手撫摸著你?！边@就描繪了春風(fēng)輕柔而溫暖的特點(diǎn)，使用了比喻、擬人、引用等修辭手法，把景物特點(diǎn)傳神地表現(xiàn)出來(lái)了。

3.?《社戲》月夜行船中所見(jiàn)景物，對(duì)兩岸豆麥、水草、月色、連山等描寫(xiě)，也是從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官進(jìn)行描寫(xiě)，以突出“我”急迫的看戲心情。

4.?《社戲》這一段描寫(xiě)有聲有色，勾畫(huà)了一幅情景交融的江南水鄉(xiāng)美景圖。作者運(yùn)用多種修辭手法，烘托了當(dāng)時(shí)的氣氛，表現(xiàn)出了“我”對(duì)自然美景的熱愛(ài)；渲染出了“我”去看戲途中高興的心情。

5.高爾基的《母親》這段中既寫(xiě)出母親此次行動(dòng)的時(shí)節(jié)，又渲染了緊張的氣氛，為塑造臨危不懼的革命母親的形象起到烘托的作用。

教師小結(jié)：

屏幕顯示：

描寫(xiě)景物的方法之一：

1.充分調(diào)動(dòng)各種感官進(jìn)行描寫(xiě)

2.選準(zhǔn)詞語(yǔ)，巧用修辭

文章中間寫(xiě)景，能渲染一種特定的氛圍、烘托人物的心境，表現(xiàn)人物的心理。

學(xué)生做批注

屏幕顯示：

第三組：

“四顧廓然，湖光滿眼。環(huán)湖的山黯青著，湖水也翠得很凄然。水底看見(jiàn)黑云浮動(dòng)，湖岸上的秋葉，一叢叢的紅意迎人，幾座樓臺(tái)在遠(yuǎn)處，旋轉(zhuǎn)的次第入望。”（冰心《往事（二）之六》）

師：冰心的這篇文章寫(xiě)她于中秋前夕與友人蕩舟湖上賞月，因作者鄉(xiāng)悉之心甚濃，故而滿心害怕看見(jiàn)那一輪蘊(yùn)涵鄉(xiāng)情的滿月。這種以情寫(xiě)景的寫(xiě)法更具打動(dòng)人心的感染力。

下面我們?cè)賮?lái)看另一篇文章的節(jié)選。

屏幕顯示：

在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。

再往上，就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。

而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫(huà)卷?。?/p>

我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐，想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o。只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏！

--《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》

教師小結(jié)：

屏幕顯示：

描寫(xiě)景物的方法之一：融入作者的感受即情景交融

學(xué)生做批注

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：實(shí)戰(zhàn)練習(xí)（約9分鐘）

師提示：?

屏幕顯示：

動(dòng)筆前提幾點(diǎn)要求：

1.?記敘文中穿插的景物描寫(xiě)不宜過(guò)多。

2.要抓住景物特征，運(yùn)用描寫(xiě)方法。

3.景物描寫(xiě)必須與記述的人或事相統(tǒng)一。

請(qǐng)你在畫(huà)線處添上一兩句景物描寫(xiě)烘托人物形象。

屏幕顯示：??

訓(xùn)練1：

媽媽圍巾

。媽媽輕輕地走到我身后，戲法似的從身后拿出一條圍巾。哇!好漂亮的七彩圍巾，看上去就像一道美麗的彩虹。就在接過(guò)圍巾的剎那間，我看見(jiàn)了媽媽的那雙手:通紅的手上布滿了凍瘡。好像剛剛涂過(guò)藥，手指也腫得很厲害我的眼睛模糊了，????????????????。

哦，一條七彩圍巾在寒冬里為我筑起一道美麗的錦屏。

訓(xùn)練2:

朋友百合

________。今天是我生日，原以為沒(méi)有人知道。雖然我能理解爸爸媽媽的忙碌，但心里不免有些失落?；氐郊遥鋈话l(fā)現(xiàn)門(mén)口有個(gè)紙盒，推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)紙盒，里面是一枝百合。下面枕著一張漂亮的卡片:“知道你不喜歡其他花兒，所以就選了百合。在你13歲生日之際，我真誠(chéng)地送給你最美好的祝福!”此刻，_____??????????????????。

哦，一枝百合在我的生日里給我的心情添上了溫馨的一筆!

學(xué)生展示交流。（約5分鐘）

師結(jié)束語(yǔ)（約2分鐘）：記敘文中穿插的景物描寫(xiě)是點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的“魔杖”，它就像初入魔法學(xué)校的哈里波特那把普通而又神奇的掃帚，用好它，能讓你的記敘文告別平庸，登上一個(gè)新的臺(tái)階。

崔廣娟

景物描寫(xiě)記敘作文【篇5】

我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

春天，學(xué)校里的小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)?，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂(lè)哩!

夏天，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成大柳樹(shù)了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹(shù)，好像在對(duì)小花、小草們說(shuō)“你們快點(diǎn)長(zhǎng)吧!我答應(yīng)做你們的誠(chéng)信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)出各種各樣美麗的花了!

秋天，校園里的樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹(shù)還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。

冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦!我還沒(méi)介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的!

啊!美麗的校園，我愛(ài)你!

景物描寫(xiě)記敘作文【篇6】

在寫(xiě)作記敘文時(shí)，時(shí)常需要描寫(xiě)景物。景物描寫(xiě)同學(xué)們一般都會(huì)，但是很難寫(xiě)得生動(dòng)感人。我們都知道，景物描寫(xiě)的最高境界是情景交融，也就是在描寫(xiě)景物時(shí)，把作者的主觀感情融人到客觀景物之中，所謂“觀山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，不但寫(xiě)出可觸可感的客觀實(shí)景，而且把景物寫(xiě)得充滿情意，這樣的景物描寫(xiě)才能達(dá)到生動(dòng)感人的效果。為了達(dá)到上述效果，我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)就要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。

所謂“實(shí)”，指對(duì)客觀實(shí)景進(jìn)行描寫(xiě)；所謂“虛”，指對(duì)人的情感態(tài)度進(jìn)行描寫(xiě)；所謂“虛實(shí)結(jié)合”，就是對(duì)景物進(jìn)行“情景交融”式的描寫(xiě)。只有虛實(shí)結(jié)合，才能把景物寫(xiě)得生動(dòng)傳神，有詩(shī)意，有特色，給讀者留下深刻印象。

在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，從思維方式的角度，我們可以進(jìn)行聯(lián)想或想象。具體寫(xiě)作時(shí)可側(cè)重聯(lián)想，也可側(cè)重想象，或二者兼而有之。如：

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線競(jìng)靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏看一份薄薄的寂寞。在眾鳥(niǎo)的默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的嗚聲，競(jìng)有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎？在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽?，我回到了江南；“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵！這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境?！堑模抑肋@是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫！

——郭楓《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》

郭楓的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇頗受稱道的經(jīng)典美文，其寫(xiě)作成功的重要原因之一就是他在描寫(xiě)景物時(shí)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，這段描寫(xiě)就是如此。在文段的后半部分就運(yùn)用了聯(lián)想的思維方式，那縹緲的鷓鴣的鳴聲“便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界”，作者由此聯(lián)想到“江南”的“淡煙疏雨”“石頭城的苔痕”“長(zhǎng)檐飛角的小街”“江畔的落日…奔馳在石板路上嚼嚼的馬蹄聲”。這種聯(lián)想實(shí)際上含蓄抒發(fā)了身處“海角孤島”上的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情。正是這種融入字里行間的濃濃情意使得文章具有感人的藝術(shù)魅力。

再如：

幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT(mén)面。鋪內(nèi)，凡人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱，正在打盹兒；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。(寫(xiě)作技巧)透過(guò)門(mén)扉間的夾縫，瞅見(jiàn)一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹(shù)葉；眨眼間，似乎看見(jiàn)一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對(duì)著這邊輕輕地微笑；一陣風(fēng)吹過(guò)，掃落了井沿的樹(shù)葉，也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

——董滇寧《江南雨巷》

文段的前半部分是對(duì)江南小巷的實(shí)景描寫(xiě)，后半部分對(duì)藍(lán)衣少女的描寫(xiě)，屬于虛寫(xiě)，運(yùn)用了想象的方式，在實(shí)景描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，作這樣的想象是合理的，“八角的古井”“藍(lán)衣少女”“極粗的衣槌”這些想象中的景、人、物更加顯出江南雨巷的幽遠(yuǎn)空漾，令人神往。

再看這段描寫(xiě)：

那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒叄侥敲?，居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛(ài)。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚；她又不雜些兒渣滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯?ài)的，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。——那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

——朱自清《綠》

朱自清的《綠》是散文中的傳世名篇，他對(duì)梅雨潭的綠的描寫(xiě)引發(fā)了人們多少優(yōu)美的聯(lián)想和想象。這段文字綜合運(yùn)用了聯(lián)想和想象相結(jié)合的方式，由梅雨潭的綠聯(lián)想到北京什剎海拂地的綠楊、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”、西湖和秦淮河，而這些地方的綠不是“太淡”“太濃”，就是“太明”“太暗”了，這種聯(lián)想、比較就突出表現(xiàn)了梅雨潭之綠的無(wú)可比擬的美。文段后面“裁你以為帶”“挹你以為眼”的描寫(xiě)就屬于想象了，這種想象更加凸顯了梅雨潭的美好，也把汪汪一碧的潭水寫(xiě)活了。

在進(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，從修辭方法上的角度說(shuō)，可綜合運(yùn)用多種修辭方法，尤其是運(yùn)用擬人、比喻的方法。如：

今天我去訪問(wèn)傷兵。滿天低垂著濕潤(rùn)欲滴的云，時(shí)時(shí)像是忍著眼淚的樣子，竟或有一陣雨絲，追著颯颯的秋風(fēng)撲上你的臉，但立刻又戛然停止，像不屑哭泣似的。江水和天空像是一雙愁容相對(duì)的朋友，帶著沉痛的憂郁，和暗淡無(wú)光的灰色。橫臥在江天之間的綠洲，也覺(jué)得很無(wú)味，收去了它的顏色。

——方令孺《古城的呻吟》

這段描寫(xiě)寫(xiě)到了陰云、雨絲、江水、天空、綠洲等景物，運(yùn)用了擬人的修辭方法，把自然景物寫(xiě)得充滿情意，生動(dòng)感人。作者用這樣的方法描繪了一幅暗淡、陰郁的畫(huà)面，渲染了特殊時(shí)期（本文發(fā)表于1937年11月）特殊事件（訪問(wèn)傷兵）背景下的悲涼的氣氛，非常具有感染力。

前文《綠》中多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，如“仿佛一張極大極大的荷葉”“像少婦拖著的裙幅”“像跳動(dòng)的初戀的處女的心”“像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”“宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉”等等，從不同角度細(xì)膩描寫(xiě)梅雨，潭獨(dú)特美好的“綠”，給讀者留下了深刻印象。

擬人、比喻等修辭方法是建立在聯(lián)想、想象的基礎(chǔ)上的，修辭方法的運(yùn)用和思維方式有密切的關(guān)系，我們?cè)谶M(jìn)行景物描寫(xiě)時(shí)，如能有意識(shí)地運(yùn)用這些思維方式或修辭方法，就會(huì)寫(xiě)出生動(dòng)感人的篇章，上述選段就是極好的例證。

當(dāng)然，一切方法都只是手段，更重要的是在平時(shí)要有生活積累。在生活中要有一顆細(xì)膩、敏感的心，注意觀察、感受生活，積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和感受，做一個(gè)生活的有心人，這樣在寫(xiě)作時(shí)才不會(huì)為“無(wú)米下鍋”而苦惱，才能結(jié)合有效的方法寫(xiě)出生動(dòng)感人的篇章。

在你的生活中，總有一處風(fēng)景讓你難忘，它或是故鄉(xiāng)的小山、小河、小樹(shù)林、田野，或是異鄉(xiāng)的山水、小鎮(zhèn)，甚至天空。或是自然景觀，或是人文景觀，總有一片倩影投映在你的心湖，讓你為之心動(dòng)，讓你魂縈夢(mèng)牽，念念不忘。請(qǐng)以“難忘的風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇作文，體裁為記敘文或散文，自擬題目，不少于600字。

景物描寫(xiě)記敘作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是一塊風(fēng)水寶地，雖比不上桂林，水比不上西湖，山比不過(guò)香山，但它在我眼中是一塊寶地，它承載著我的童年。家鄉(xiāng)的'一天都很美，更美的是它那個(gè)寧?kù)o的夜晚。

家鄉(xiāng)夜晚的天空變化多端，它有時(shí)群星閃爍，月亮光輝普照大地，又有時(shí)候空中一無(wú)所有，一片漆黑，看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了，那皎白的月光照著大地，那月光就像一條無(wú)形的絲巾，滿天的星星調(diào)皮地眨著小眼睛，圍著月亮又蹦又跳，發(fā)出微弱的光茫，一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠，美麗極了。

夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開(kāi)起了ktv，唱個(gè)不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么？你在問(wèn)誰(shuí)在唱歌？哦，那是一對(duì)青蛙夫婦在唱歌，慶祝自己結(jié)婚11周年呢！蛐蛐這些音樂(lè)家們也不能落下，它們優(yōu)雅地拉起小提琴，美妙的旋律便從里面出來(lái)了。好不熱鬧的一場(chǎng)PT。

竹林里一片安詳，有時(shí)傳出“沙沙”的聲音，把竹林襯托得更加神秘莫測(cè)，現(xiàn)在是春天，夜晚使竹筍們飛快成長(zhǎng)，鉆出地面，觀賞著這美麗的竹林夜晚，風(fēng)婆婆安撫著它，使它安心；月亮阿姨朝它微笑，為它披上月光絲衣；星星姐姐陪它捉迷藏，若隱若現(xiàn)，害竹筍弟弟找不到它們。

??！我的家鄉(xiāng)的夜晚真是好美?。≈窳?、田野與天空都是它的證明，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夜晚，愛(ài)夜晚的一切事物！

景物描寫(xiě)記敘作文【篇8】

篇一：家鄉(xiāng)的大海我的家鄉(xiāng)是在浙江省的一個(gè)沿海小城市，小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去大海邊去玩耍。從海邊可以看見(jiàn)海上有許許多多的船，有大的，小的，爸爸心情好時(shí)就租一艘小船帶我去出海，我很喜歡到好上玩。海底是魚(yú)兒的家園，有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)生活的海底。它們?cè)诤５淄孀矫圆?，不停地游?lái)游去。還有的翩翩起舞，美麗計(jì)極了。有橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來(lái)，揮舞著它的大鉗子，好像在說(shuō)；“你們誰(shuí)敢來(lái)惹我”？小章魚(yú)拿著自己的“槍”只要有人欺負(fù)它，它就“叭叭”打出兩個(gè)“煙霧彈”然后趁機(jī)逃走。海底的海龜游累了就到岸上來(lái)休息，順便把自己的小寶貝——龜?shù)爱a(chǎn)在像金子鋪成的沙丘里。調(diào)皮的我把海龜逮住拿在手里，把龜?shù)耙矎纳城鹄镉檬滞诔觯瑥淖笫謷伒接沂?，再?gòu)挠沂謷伒阶笫终婧猛妫『｝斢冒蟮难酃饪粗?，好像在說(shuō)：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚把我的蛋放回去吧，嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回了原位，把它也放回了海里，看著它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它揮手告別??！夕陽(yáng)西下，海面上波光粼粼，像許多小精靈在跳舞一樣，美麗的情景在我眼前慢慢遠(yuǎn)去，因?yàn)槲液桶职终谕丶业穆飞馅s去。篇二：家鄉(xiāng)的果園我的家鄉(xiāng)在貴州，那里有一座果園，里面有數(shù)不清的果樹(shù)：梨樹(shù)、桃樹(shù)、櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……讓我?guī)闳ス麍@，去看看這些一年四季都在變化的果樹(shù)吧！春天，果樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。梨花開(kāi)了，雪白的一片，像是被瑩雪浸染過(guò)似的。桃花漲紅了臉，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。果樹(shù)的枝干筆直筆直的，真像一位位戰(zhàn)士在守護(hù)著這片果園呢！這時(shí)候，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，悄悄地從土里探出頭來(lái)，看到這美麗的景色，就使勁把身體也給鉆出來(lái)了，正在那兒跟風(fēng)姐姐跳舞呢！夏天，果樹(shù)變得更茂盛了。密密層層的枝葉像架起了一座座綠色的涼棚，遮住了炎熱的陽(yáng)光，樹(shù)蔭下一片陰涼。這時(shí)候，小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了，高高的樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)們?cè)趪\嘰喳喳地叫著，像在開(kāi)演唱會(huì)呢！秋天，果樹(shù)獻(xiàn)出了許多果實(shí)：有香甜可口的梨，有又大又紅的蘋(píng)果，有酸甜可口的櫻桃……真是讓人口水直流三千尺??！小草也脫下了綠油油的衣服，穿上了黃衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的，給秋天的果園增添了許多別樣的景致。一片片落葉紛紛飄落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，每下一場(chǎng)雪，一大片一大片的.“鵝毛”便從天而降，果樹(shù)脫下了綠衣服，穿上了一件件雪白的外套，大地好像披上了一層厚厚的雪被子，小草在大地媽媽的懷抱中也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的果園一年四季美景誘人，歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)看看。篇三：家鄉(xiāng)的油菜花我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉忻利惖挠筒嘶ā⒇S富的美景、可口的水果……，但我還是喜歡那美麗的油菜花。春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到家鄉(xiāng)去給年邁的外公外婆拜年，也去看看后院里那美麗的油菜花。一走進(jìn)去，油菜花香就勾住了我的小腳丫，使我們一步一步地向前邁去。一叢叢，一簇簇，一片金黃，一會(huì)兒，下起蒙蒙細(xì)雨。我本來(lái)要去屋子里拿傘的，可是油菜花的美麗勾住了我的腳。那菲菲的雨絲淋在了我的臉上，是那樣清涼，那樣舒適。油菜花從在雨絲的襯托下顯得跟加美麗了。仿佛給油菜花從帶來(lái)了一頂用小雨做成的“小涼帽”。一陣另人舒心的涼風(fēng)吹來(lái)，油菜花從“舞”了起來(lái)！剛開(kāi)始的時(shí)候是只有一株油菜花在“舞蹈”，后來(lái)是一叢，緊接著全部的油菜花都動(dòng)了起來(lái)！你你若是看見(jiàn)這樣的美景，就再也不想看其它景色了。雨后，油菜花更美麗了。它們就像一個(gè)個(gè)穿著新裝的皇帝，抬起高傲的頭面向太陽(yáng)，仿佛在向太陽(yáng)說(shuō)“怎么？你敢跟我比美嗎？”傍晚，整個(gè)小村子漸漸安靜了下來(lái)，商人們都打烊了，可是油菜花還開(kāi)著，不過(guò)沒(méi)有上午那么艷了。漸漸地，漸漸地黑夜仿佛給油菜花披上了一件黑衣裳，油菜花也睡著了。好一片金黃的世界呀！那樣神秘，那樣美麗。我愛(ài)春天的油菜花。篇四：可愛(ài)的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在椒江，那兒是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好去處。春天，萬(wàn)物蘇醒，沉睡了一冬的小草從土地中鉆了出來(lái)，好奇地看著周圍的一切。小花兒又開(kāi)了，開(kāi)得很美麗、很漂亮。小溪解凍了，彈著叮叮咚咚的樂(lè)曲。白云山又綠了。夏天，烈日趕走了春天，夏天的小草，已經(jīng)挺起胸膛。大樹(shù)像一排排的戰(zhàn)士挺立在路邊。人們?cè)谑媸娣目照{(diào)房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐著舌頭，看著外面發(fā)生的一切事情。知了在樹(shù)上叫著。夏天，站在白云山一看，不僅涼快，整個(gè)椒江都在眼皮子底下，吹著山頂上的大風(fēng)，讓人忘卻了所有煩惱。夏天很美。秋天，有些山上的楓葉變紅了，整個(gè)山像燃燒起了熊熊烈火一般。田野中，金黃的稻子像一片海洋，而農(nóng)民伯伯就是小魚(yú)，臉上洋溢著豐收的喜悅，秋風(fēng)吹呀吹，它沒(méi)有夏天般炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。秋天我最喜歡。冬天來(lái)臨，人們換上厚厚的棉衣，小草鉆到了地下，因?yàn)榕滤麄兝?，又蓋了一層厚厚的雪棉被。落下的枯葉變成了大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，讓它來(lái)年變得更加粗壯。小朋友們呢？他們?cè)谘┑刂卸蜒┤?、打雪仗玩耍呢！冬天也特別美麗。我的家鄉(xiāng)椒江，四季都很美麗，歡迎你們來(lái)我家做客喲！篇五：家鄉(xiāng)的小河我的家鄉(xiāng)本來(lái)是個(gè)非常美麗的地方，但是現(xiàn)在家鄉(xiāng)卻變得不再美麗了。因?yàn)榧亦l(xiāng)的小河遭到了嚴(yán)重的污染。在炎熱的夏天里，我和幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備去河里游泳，可是，剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河水里面有浮油、塑料袋、泡沫水，死魚(yú)、死龍蝦等什么臟東西都有。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦呀？”另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“真掃興，這么多垃圾?！蓖蝗?，一條翻著白眼的死魚(yú)隨著水的波浪飄到了我的腳下，我氣憤的說(shuō)：“哎呀，真恐怖，就連死，與都飄到到了我的腳下，真令人毛骨悚然?！眲傉f(shuō)完，我就看見(jiàn)對(duì)面的工廠排出又黑又臭的廢水，快速的流入河中，造成巨大的污染。河水?huà)寢專孟駥?duì)我說(shuō)：“救命呀。”我和小伙伴忍不住了，坐船來(lái)到河對(duì)面，才知道這是個(gè)熟食廠，無(wú)數(shù)的油水和鹵水排到河中。我和小伙伴對(duì)工廠里的叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)不要把廢排到河水中，又黑又臭呀?！笨墒牵瑳](méi)人理我們，我們非常氣憤。家鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境不能被破壞，我呼吁叔叔阿姨們：你們不要污染河水了，因?yàn)榉催^(guò)來(lái)會(huì)傷害到我們自己，水是生命的源泉。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。家鄉(xiāng)的小河旁又在毀田造廠房了，我不禁陷入了一陣深深的沉思當(dāng)中。篇六：家鄉(xiāng)的早霞暑假，我和爸爸媽媽一起回到了家鄉(xiāng)——南通鄉(xiāng)村，一起看望年邁的爺爺奶奶。清晨，陽(yáng)光像一只溫柔的小貓咪，撫摸著每個(gè)行走在山間道路上人的臉龐。每一朵野花伸了伸懶腰，露出了笑臉，用微笑迎接每一天。我們坐在鄉(xiāng)村田間的田埂上，吮吸著混和花草芬芳的氣息，仰望著天際，等待著早霞的到來(lái)。嗨，快看！早霞邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間，多么可愛(ài)的“小鹿”啊！它乖乖地跪在地上，脖子上掛了一個(gè)美麗的金鈴鐺呢！“唉，現(xiàn)在時(shí)代果然變了，連小鹿也變得時(shí)尚，學(xué)人染”紅頭發(fā)“呢！我說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，捧腹大笑。又過(guò)了一會(huì)兒，小鹿像用了”風(fēng)火輪“一樣飛快的跑遠(yuǎn)了，視乎要起到王母娘娘那開(kāi)盤(pán)桃大會(huì)呢！不一會(huì)兒，小鹿就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。看完了早霞，我們漫步在鄉(xiāng)間小路上。開(kāi)始見(jiàn)到一條小溪流，在近些，兩邊都是湖水。湖水如一縷輕煙，泛起了一層銀灰色。走著走著，只見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)雖然和我們離得較遠(yuǎn)，切給人一種郁郁蔥蔥的感覺(jué)，似乎從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)上布滿了青苔，青苔是那樣可愛(ài)，是那樣鮮嫩，使得綠茵茵的小路增添了幾分綠意。青苔有的像牧人、有的像白云，還有的像樹(shù)林，整片看來(lái)猶如一幅多姿多彩的圖畫(huà)。篇七：家鄉(xiāng)的夜晚我的家鄉(xiāng)是一塊風(fēng)水寶地，雖比不上桂林，水比不上西湖，山比不過(guò)香山，但它在我眼中是一塊寶地，它承載著我的童年。家鄉(xiāng)的一天都很美，更美的是它那個(gè)寧?kù)o的夜晚。家鄉(xiāng)夜晚的天空變化多端，它有時(shí)群星閃爍，月亮光輝普照大地，又有時(shí)候空中一無(wú)所有，一片漆黑，看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了，那皎白的月光照著大地，那月光就像一條無(wú)形的絲巾，滿天的星星調(diào)皮地眨著小眼睛，圍著月亮又蹦又跳，發(fā)出微弱的光茫，一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠，美麗極了。夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開(kāi)起了ktv，唱個(gè)不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么？你在問(wèn)誰(shuí)在唱歌？哦，那是一對(duì)青蛙夫婦在唱歌，慶祝自己結(jié)婚11周年呢！蛐蛐這些音樂(lè)家們也不能落下，它們優(yōu)雅地拉起小提琴，美妙的旋律便從里面出來(lái)了。好不熱鬧的一場(chǎng)PT。竹林里一片安詳，有時(shí)傳出“沙沙”的聲音，把竹林襯托得更加神秘莫測(cè)，現(xiàn)在是春天，夜晚使竹筍們飛快成長(zhǎng)，鉆出地面，觀賞著這美麗的竹林夜晚，風(fēng)婆婆安撫著它，使它安心；月亮阿姨朝它微笑，為它披上月光絲衣；星星姐姐陪它捉迷藏，若隱若現(xiàn)，害竹筍弟弟找不到它們。?。∥业募亦l(xiāng)的夜晚真是好美?。≈窳?、田野與天空都是它的證明，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的夜晚，愛(ài)夜晚的一切事物！

景物描寫(xiě)記敘作文【篇9】

我看見(jiàn)浩瀚無(wú)際的大海，攀登峰巒雄偉的高山，可我最愛(ài)的還是那美麗的田園風(fēng)光。鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。

清晨東方剛剛泛起魚(yú)肚白，大地在沉睡當(dāng)中，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，花瓣滾動(dòng)著晶瑩的露珠?！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地聊天；小溪叮叮咚咚地唱起歌謠；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。

中午到了，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶悶的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫，仿佛正在抱怨著天氣，樹(shù)木無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒們都在樹(shù)上打盹兒?？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，在歡樂(lè)的玩耍，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè)趣。

黃昏，一縷縷輕煙從煙囪里飄出來(lái)，黃昏可不像中午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見(jiàn)晚霞已經(jīng)染紅一大片空了， 天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。它們的形狀更是千姿百態(tài)：那出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著，跑著跑著，不見(jiàn)了，來(lái)了一頭石獅子，威武地蹲在那……

鄉(xiāng)下的風(fēng)景會(huì)讓你走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷，讓你舍不得離去。

描寫(xiě)春天景物作文合集7篇

作文是感情和思考的真實(shí)記錄，它反映了一個(gè)人的世界觀和價(jià)值觀。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更深入地了解周圍事物的本質(zhì)和意義。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所需的“描寫(xiě)春天景物作文”，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后會(huì)有所收獲！

描寫(xiě)春天景物作文 篇1

"先生，謝謝您喚醒了我。"

春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明，去把功課本抱回來(lái)。"先生說(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。

"哦，在辦公室吧。"我是先生的語(yǔ)文科的課代表，可能是由于我在語(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹?。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了，我這心里老是和先生做對(duì)，可是不干怎么行呢?只有擺出一副自由披發(fā)漫的樣子去抱功課了。走到桌前，端起功課本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的`三個(gè)字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著功課本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。

"咚--"功課本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不中斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽(tīng)話，有很大一部門(mén)是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份暖和。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……"

靜寂，又是良久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。忽然間我明白了為什么我屢出錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)肅的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么?為什么?這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨，一縷向陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。

描寫(xiě)春天景物作文 篇2

昨天是四季變化的24氣節(jié)之一—春分。我與幾個(gè)小伙伴相約一起去植樹(shù)。

春分這天，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地的日夜時(shí)間相等，所以民間有“春分秋分，日夜平分”的諺語(yǔ)。

春分是植樹(shù)造林的極好時(shí)機(jī)，古詩(shī)曰：夜半飯牛呼婦起，明朝種樹(shù)是春分。春分節(jié)氣受冷暖氣團(tuán)交匯影響，雨水也要多起來(lái)。俗話講：春分麥起身，肥水要緊跟。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后忙耕田。而春分節(jié)氣后，氣候溫與，雨水充沛，陽(yáng)光明媚，我國(guó)大部門(mén)地區(qū)的越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段，此時(shí)也是早稻的播種期。

春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北與華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

在二十四節(jié)氣中，立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐碩的民間習(xí)俗，稱得上是重要的民俗節(jié)日。春分的節(jié)日內(nèi)涵也很豐碩，在我們嶺南地區(qū)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”的習(xí)俗。由于春分前后，雷震大地，萬(wàn)物標(biāo)長(zhǎng)，恰是吃春菜的好時(shí)節(jié)。

春分時(shí)節(jié)，一個(gè)錦繡的時(shí)節(jié)，大地因你而變得更加迷人。

描寫(xiě)春天景物作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門(mén)前有一條美麗的小河流，它雖然沒(méi)有大海那樣壯麗，但我愛(ài)這條小河流，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好和快樂(lè)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見(jiàn)底的河水里有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來(lái)的快樂(lè)。

夏天的時(shí)候，柳枝輕拂著水面，知了在樹(shù)上快活地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書(shū)包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來(lái)，用浪花擁抱著我們。我們?cè)谛『恿骼镦覒?、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河流，成了我們的樂(lè)園。

秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫(huà)上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。

冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛(ài)你！

描寫(xiě)春天景物作文 篇4

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門(mén)?！边@些都是描寫(xiě)春的詩(shī)句，古人熱愛(ài)春天，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)贊美春天的佳句?，F(xiàn)在，我們也愛(ài)春天，我們要把這生機(jī)盎然的春天畫(huà)下來(lái)!

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕悄悄地走到田野時(shí)，便是我們最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候。我們投身到大自然的懷抱，看桃紅柳綠，看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波，金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里，爭(zhēng)奇斗艷，黃燦燦的，像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜，好一幅絢麗的圖畫(huà)!

路邊田埂上，小草神氣地探出腦袋，欣賞著萬(wàn)象更新的世界，碧綠的草地上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。

春姑娘來(lái)到了果園。梨樹(shù)，桃樹(shù)，杏樹(shù)……聽(tīng)話的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞，好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹(shù)，像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。

春姑娘來(lái)到小河邊?！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這里早已楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條猶如小姑娘的辮子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞，她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子，把風(fēng)當(dāng)著梳子，梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里的魚(yú)兒三五成群地追逐嬉戲，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒鉆到水底?！按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[，好像在跟魚(yú)兒捉迷藏。

春姑娘來(lái)到公園里。人們漫步園中，贊嘆著春的美麗，叔叔阿姨們?nèi)齼蓛桑诖汗饫镎勑︼L(fēng)生，小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑，還有在明媚的朝陽(yáng)下鍛煉身體的老人們，一切的一切都是那么和諧，那么快樂(lè)，那么幸福!

春天到處都是生機(jī)勃勃的景象，這就是我愛(ài)的春，美麗的春，幸福的春!

描寫(xiě)春天景物作文 篇5

天色變暖了，春天來(lái)到了。

在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。輕風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。似乎在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)?！?/p>

在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，錦繡的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，雪白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們似乎在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們貞潔、淡雅的白色。”

幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物講演——春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜蜜的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，潔白潔白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)眺望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，潔白的梨花也開(kāi)了。東風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

啊！春天的景色，我愛(ài)你！

描寫(xiě)春天景物作文 篇6

1、轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。我們來(lái)到郊外，到處的花草樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉、嫩芽，開(kāi)出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草。小燕子從南方趕來(lái)，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天的景色真美啊!空氣真清新，我愛(ài)這里的春天。在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。河里的小魚(yú)兒在綠波中嬉戲，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動(dòng)。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來(lái)的許許多多的蜜蜂，他們?cè)谖孱伭幕ǘ渖舷虼蟮卣故局麄儍?yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動(dòng)著。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，陣陣襲來(lái)的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過(guò)都不自覺(jué)地扭動(dòng)著她那纖細(xì)的腰肢。

2、北方的仲春，海棠花也快開(kāi)齊了，蝴蝶們還很弱，但小蜜蜂一出世就四處飛，覺(jué)得世界確實(shí)甜蜜可愛(ài)。燕兒們飛來(lái)飛去，遠(yuǎn)看過(guò)去，好像在給白云釘小黑丁字玩呢。柳枝輕擺著，像是逗弄著四外的綠意。

3、春姑娘來(lái)了，她輕舞春風(fēng)的長(zhǎng)袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒沉睡中的生靈;播撒滋潤(rùn)的細(xì)雨，洗去冬日的塵埃，舒活萬(wàn)物困頓的筋骨;小草在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，像初生的嬰兒吸允著甘露，茁壯地生長(zhǎng);花兒在溫暖的陽(yáng)光中展開(kāi)了笑臉，搖曳著曼妙的身姿，爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)兒沐浴過(guò)春雨，褪去了枯黃的冬衣，為自己換上了嫩綠的新裝;湖水也一改冬日的沉靜，調(diào)皮地泛起層層微波，攪亂了投射在湖邊的倒影。

4、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

5、春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

6、春天來(lái)了!春天來(lái)了!那美麗的，百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。

7、春天來(lái)了，花都開(kāi)了。有淡黃色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，還有白色的玉蘭花和梨花呢。很多的樹(shù)木都綠了。楊樹(shù)和柳樹(shù)綠了，冬青和松樹(shù)看起來(lái)更綠了。還有我叫不上名字的那些樹(shù)都綠了。春天真美呀，春天像花朵在向我們微笑。

8、春天來(lái)了，田野里萬(wàn)物復(fù)蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開(kāi)了笑臉，小燕子也從南方飛回來(lái)，唧唧喳喳的叫著，從天空飛的時(shí)候有的排成一字形有的排成人字形，我覺(jué)的非常有意思，大樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競(jìng)相開(kāi)放，小河里的冰也融化了。

9、春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過(guò)幾十里了;杜鵑花要是它一開(kāi)，多少紅的胭脂都紅不過(guò)它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。

10、大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開(kāi)始嘩啦嘩啦地唱歌，好像是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無(wú)比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命!它們給這個(gè)春季增添了熱鬧及美妙。

11、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

12、我們來(lái)到小溪邊，幾條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō)春天來(lái)了!春天來(lái)了!幾只鴨子在一邊唱歌一邊跟小魚(yú)游泳比賽，可高興了，哦，春天在小溪里!

13、一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個(gè)東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊!多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在那五線譜上奏成了還聽(tīng)得音樂(lè)。

14、早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門(mén)簾。

15、早春時(shí)節(jié)，冰雪剛開(kāi)始消融，人們還有春寒料峭的感覺(jué)，仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些，仲春是春季的第二個(gè)月，即農(nóng)歷二月。那時(shí)，南方迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛：青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無(wú)暇。杜鵑在芒果樹(shù)的枝頭，用它那圓潤(rùn)，甜蜜，動(dòng)人心弦的鳴囀來(lái)喚醒人們的希望。成群的畫(huà)眉像迎親隊(duì)似的蹲在枝頭。桃樹(shù)，梨樹(shù)都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花開(kāi)得像滿天繁星一樣。真可以說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

描寫(xiě)春天景物作文 篇7

走進(jìn)校門(mén)就懷春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著櫻桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵開(kāi)了花的樹(shù)，香味就連忙走去，遠(yuǎn)看著那些花上有淡淡的白色，粉紅色一片片，上面好像有幾個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我走近了一看。

啊!太著了淡櫻紅的下面是雪白的，里面鐫刻著金的發(fā)亮的花雷，仔細(xì)一看，每朵櫻桃花大約有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采著花蜜，我含夢(mèng)的聞著這淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了當(dāng)年我們?cè)跇?shù)下打鬧的景象，我看到了當(dāng)年我們?cè)谝黄鸪詸烟?，但是一轉(zhuǎn)眼間，我們便五年級(jí)了，馬上就離母校了，馬上就聞不到這香味撲鼻的花香;一下子撲過(guò)來(lái)，在藍(lán)天下，櫻桃花格外美麗，同學(xué)們指著說(shuō)，我看那小小的花瓣抑意著豐收的喜悅，我好像看到了誘人的櫻桃，讓人口水直流三千尺，我們好像又好像看到了，那紅彤彤的櫻桃，想到了以前我們品嘗的景象。

描寫(xiě)動(dòng)物作文錦集

寫(xiě)作是學(xué)生必須要掌握的重要手段，不僅可以幫助他們探究語(yǔ)言知識(shí)和規(guī)律，更能從生活中的故事和情感中汲取靈感，啟發(fā)思考。如何使自己的作文與眾不同？本文將聚焦“描寫(xiě)動(dòng)物作文”這一話題，相信讀完后會(huì)有所收獲！

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇1】

不想冬眠的小青蛙：童話故事

冬天到了，雪花飄落下來(lái)，地下的土洞里，小青蛙蓋上棉被，準(zhǔn)備冬眠了。

“哎，要睡上整整一個(gè)冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里難受極了。

土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一點(diǎn)都不好玩兒。小青蛙覺(jué)得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會(huì)兒。

“阿嚏，阿嚏!”真冷呀!一片冰涼的雪花落下來(lái)，小青蛙差點(diǎn)感冒啦!他急忙又鉆進(jìn)土洞，蓋上棉被。

小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不著。

“要是有個(gè)朋友一起玩，那該多好呀!”小青蛙忽然睜開(kāi)眼，大聲喊起來(lái)。

“小青蛙，你好呀!”就在這時(shí)，一個(gè)聲音從土洞的一側(cè)傳來(lái)，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見(jiàn)一只拿著鐵鍬的小鼴鼠。

原來(lái)，隔壁是小鼴鼠的家，小鼴鼠拿著鐵鍬挖呀挖，準(zhǔn)備挖一個(gè)大客廳，沒(méi)想到，竟然挖到了小青蛙的家。

“我們一起玩吧!”小鼴鼠快樂(lè)地說(shuō)。小青蛙高興地同意了。

小鼴鼠帶著小青蛙玩捉迷藏，他們從一個(gè)土洞鉆到另一個(gè)土洞;小青蛙給小鼴鼠講荷花池里的故事，“荷花姐姐最愛(ài)穿粉色的裙子，她很愛(ài)美，經(jīng)常對(duì)著湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙擺……”

小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么新鮮的事呢!噢，現(xiàn)在，小青蛙一點(diǎn)也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個(gè)冬天呢!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇2】

一日，表弟家的母雞生了幾顆蛋。 開(kāi)始，我對(duì)這件事毫不理會(huì)，直到有一天，母雞象得了神經(jīng)病似的一大清早就“咕咕咕”叫個(gè)不停，吵得我恨不得把母雞燉了吃掉！終于，我忍不住了，拿了根棍子沖了過(guò)去，忽然，我看見(jiàn)雞窩里的一顆破了殼的蛋里探出了一顆濕漉漉的小腦袋！母雞正在“咕咕咕”叫著幫助小雞破殼而出呢！過(guò)了一小會(huì)，在母雞的幫助下，可愛(ài)的小雞就從殼里鉆了出來(lái)，懶洋洋地爬到了母親的翅膀下，東瞅瞅西瞧瞧，可愛(ài)極了！ 幾天后，原本安靜的院子突然變得熱鬧起來(lái)，我走出房間，只見(jiàn)母雞“咕咕咕”地叫著，身后跟著幾只毛茸茸的“小黃球”！幾天不見(jiàn)，那幾只小雞仔都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩黃嫩黃的羽毛，變成一個(gè)個(gè)圓溜溜的小胖子了！雞仔身上那黃黃的細(xì)細(xì)的羽毛，就像面包上的吐絲，真是有趣！還有那水靈靈的眼睛，就像烏黑晶亮的瑪瑙，十分引人注目！ 一個(gè)星期之后，小雞的羽毛顏色變深了，叫聲也越來(lái)越清脆，小雞們的身體也逐漸硬朗起來(lái)。雞仔們圍繞著雞媽媽跑前跑后的，活潑極了！幾只膽大的小家伙甚至試著離開(kāi)媽媽去東張西望，仿佛對(duì)這個(gè)五彩斑斕的世界充滿了好奇，真是有趣！ 幾個(gè)星期過(guò)去了，小雞們逐漸長(zhǎng)大了，這時(shí)，更有趣的事情發(fā)生了：原本黃色的羽毛逐漸褪色，雞仔們的顏色開(kāi)始變得五彩斑斕——有火紅的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，還有黑色的—————幾只雞仔的頭上還長(zhǎng)出了又紅又大的冠子，昂首挺胸，樣子十分威武。 這是多么神奇的`生命?。?/p>

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇3】

前幾天我上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)小雞，看著小雞那絨球般的身體，便苦苦央求媽媽給我買(mǎi)幾只，沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)買(mǎi)，還把我“殺”了個(gè)無(wú)路可逃：“小雞容易生病，還不能碰水，晚上還嘰嘰嘰叫個(gè)不停，吵得人不能睡覺(jué)，煩死了……”面對(duì)媽媽的唇槍劍齒，我也只好甘拜下風(fēng)，可從那一天起，我就喜歡上了小雞。

有一天，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)周贛家養(yǎng)了幾只小雞，一放學(xué)，我就馬上去他家看小雞，剛來(lái)到他家，第一眼看到的就是養(yǎng)在門(mén)口的小雞，小雞非?？蓯?ài)，黃黃的身體圓滾滾的，走起路來(lái)活像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)?！靶值埽‰u還沒(méi)吃飯呢，幫忙喂喂唄！”“OK，沒(méi)問(wèn)題，都是兄弟嘛！”其實(shí)，這正是我求之不得的事情呢！

我拿起放在雞窩前的飯碗，把里面的青菜蒸米飯舀出來(lái)一些，放在各個(gè)小雞的雞食盆里，小雞們一看，馬上從稻草窩里跑出來(lái)吃飯，它們?cè)谧约旱氖撑枨俺缘慕蚪蛴形?。一只小雞吃完了自己的飯，還去吃另一只的，結(jié)果剛吃一口就被擠了出去，摔了個(gè)狗啃泥?？伤€不甘心，跑到我面前又滾又跳，呵呵呵，它這是在蹭飯呢！

還有一次，我出去騎自行車，發(fā)現(xiàn)一只小雞的尸體，那小雞是被車輪壓死的，因?yàn)樗南掳肷韼缀鯖](méi)有了——被壓成了肉泥！我小心翼翼的把小雞的尸體捧起來(lái)，用布包好，來(lái)到我“秘密基地”的“動(dòng)物墓地”部分，挖了一個(gè)坑，把小雞葬了，那里除了小雞，還有一只小鳥(niǎo)尸體和一只貓的尸體。

我喜歡小雞，也想擁有一只小雞！

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇4】

昨天晚上，我去大姑家看兩條小魚(yú)。到了魚(yú)缸前，兩條小魚(yú)就張起大嘴，我一看心里想：它們一定是餓了。我像風(fēng)一樣快地拿起了魚(yú)食，倒在手心里四粒，然后撒進(jìn)魚(yú)缸里。

還沒(méi)有看它們?cè)趺闯允?，魚(yú)食就被小魚(yú)兒搶劫一空。我想小魚(yú)有點(diǎn)太狼吞虎咽了吧。于是又倒了幾粒魚(yú)食，不到一秒鐘魚(yú)食又沒(méi)了，我想小魚(yú)一定是餓壞了。我向小魚(yú)兒望去，忽然我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的頭上都有一個(gè)紅色的愛(ài)心的形狀，太驚人了！我又反過(guò)來(lái)看了看這個(gè)形狀又像一個(gè)三角形，太讓我吃驚了！

到了換水時(shí)間，大姑用抄子把兩條小魚(yú)抄了出去，把缸里的水倒出去換了新水，兩條魚(yú)歡快地游著，就像仙女在彩云間一樣美麗。

我張開(kāi)了嘴，小魚(yú)兒也張開(kāi)了嘴，我感覺(jué)身邊有個(gè)朋友陪伴著我一起玩。它們互相追逐著，好像在玩抓小偷的游戲，真是好玩呀！然后又互相咬對(duì)方，好像在互相洗澡，真可愛(ài)！我每次看它們時(shí)，它們都是歡快的游著。

聽(tīng)說(shuō)魚(yú)都是睜著眼睛睡覺(jué)，有機(jī)會(huì)我要觀察這兩條歡快的魚(yú)兒怎么睡覺(jué)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇5】

我童年的朋友是我鄰居家的小螃蟹、小魚(yú)、小蝦。在我4歲的時(shí)候，有一個(gè)朋友送了我們一只小魚(yú)，我們每天都要給它喂好多的飼料，生怕它餓著。結(jié)果，那條小魚(yú)很快就死了，我們都不知道為什么?媽媽就說(shuō)：“你們每天都喂那么多飼料，那魚(yú)當(dāng)然給你們漲死了?！?/p>

我們都很傷心，可是不久，那個(gè)朋友又送我們了幾條小蝦，聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)蝦要下鹽，我們就把鹽罐給拿了出來(lái)，拼命的往魚(yú)缸里面倒鹽，倒到剩半瓶的時(shí)候才停下來(lái)，可是又沒(méi)過(guò)幾天，那幾條小蝦都死了，我們也不知道為什么，就問(wèn)媽媽，媽媽一看，哈哈大笑，你們放鹽應(yīng)該放少點(diǎn)，你們放了那么多鹽，小蝦都被你們給咸死了。

可是又不久，那個(gè)好朋友又送了我們一只螃蟹，我們這次只放了一點(diǎn)鹽，還沒(méi)有喂那么多的食，可是又死了，這次我們分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥總是把小螃蟹拿出來(lái)玩，才玩死了。

這就是我童年的朋友，我非常舍不得它們!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇6】

我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。

這些錦鯉長(zhǎng)得可真漂亮：有的長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對(duì)著我說(shuō)：“看，我的眼睛多漂亮，誰(shuí)也比不上我!”;有的魚(yú)上唇是黑的，下唇是紅的;有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀;有的全身布滿黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣;有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的;有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技術(shù)比魚(yú)缸里所有的魚(yú)都好哩!錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著魚(yú)鰭，緩慢地向前游著，有時(shí)候睜著大眼睛，微微地?cái)[動(dòng)著苗條的身子。

記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書(shū)包，走出房門(mén)，看到錦鯉們?cè)亵~(yú)缸里快活地游著，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過(guò)去。錦鯉以為我會(huì)把飼料放到魚(yú)缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地?fù)u尾巴，好像正在對(duì)我說(shuō)：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，肚子餓啊，請(qǐng)你給我們一些飼料好嗎?”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚(yú)缸里，它們一看見(jiàn)飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過(guò)來(lái)，擺擺尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們飼料?！?/p>

我愛(ài)這10條具有特色的錦鯉，就算以后要搬家了，我也得帶它們走。我會(huì)永遠(yuǎn)記著它們。

【點(diǎn)評(píng)】這篇狀物文章作者對(duì)錦鯉的描寫(xiě)非常精彩，無(wú)論是動(dòng)作描寫(xiě)，還是外形描寫(xiě)都很到位，“有的……有的”，寫(xiě)出了每一個(gè)小生命的與眾不同。字里行間流露出對(duì)這些小生靈的喜愛(ài)之情。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇7】

今天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位聰明的小狗——咕嚕。

他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛(ài)心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的翕動(dòng)著，真是可愛(ài)!以前我總認(rèn)為我的伊萬(wàn)斯是最可愛(ài)的狗狗。遇見(jiàn)了咕嚕后，我發(fā)現(xiàn)它也很可愛(ài)!

咕嚕很文靜。我們上課的時(shí)候，它就蜷在地板上睡覺(jué)，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時(shí)候，它就來(lái)找我們玩。我們跟它他說(shuō)話時(shí)，它就饒有興趣地看著聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)叫兩聲，好像在說(shuō)：“你們真有趣!”

我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見(jiàn)了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個(gè)房間都翻遍了，還沒(méi)找到。郝新悅安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬艺铱窗?說(shuō)不定就找到了呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又找了起來(lái)，可還是沒(méi)有結(jié)果。

這時(shí)，咕嚕走了過(guò)來(lái)。它跑到了房間的一個(gè)很小的角落，左聞聞?dòng)倚嵝帷Ｎ覜](méi)在意，以為它只是過(guò)來(lái)玩的，便沒(méi)有理會(huì)它。它見(jiàn)我沒(méi)理它，又走了過(guò)來(lái)，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來(lái)到了房間最小的一個(gè)角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個(gè)地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開(kāi)心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說(shuō)：“不客氣，這是我的責(zé)任!”

你們看，咕嚕是不是聰明又可愛(ài)?我很喜歡咕嚕，你們呢?

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇8】

今年的春天，我和媽媽到鄉(xiāng)下姑父家去吃生日酒時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)他們廚房后面的一間矮房子里傳出來(lái)一陣叫聲來(lái)。我試著進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。 只見(jiàn)它們那肥肥實(shí)實(shí)的身軀，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認(rèn)識(shí)它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。其實(shí)從豬的馴化過(guò)程看，豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。

豬之所以被人們認(rèn)為笨，那是它體態(tài)長(zhǎng)粗?？墒悄銊e看它其貌不揚(yáng)，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學(xué)家曾對(duì)豬進(jìn)行了一連串的測(cè)試，如跳舞、挑水、拉車、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次的示范動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，而狗要接近十次才行?，F(xiàn)在，豬已登上馬戲臺(tái)，表演起來(lái)比狗還精彩呢。

豬吃食時(shí)也有很強(qiáng)的選擇性，凡是它自己不愛(ài)吃的東西，決不肯勉強(qiáng)吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細(xì)嚼慢咽。

豬雖然長(zhǎng)相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營(yíng)養(yǎng)。豬的皮還可以用來(lái)制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農(nóng)肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽(yù)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇9】

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹(shù)葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹(shù)的葉子又像

似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它飄落時(shí)的樣子?？矗∮械娜~子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的

小精靈。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹(shù)媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥

土來(lái)滋養(yǎng)著它們的大樹(shù)媽媽。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它帶給我們的快樂(lè)，樹(shù)葉紛紛落下，小朋友們開(kāi)始在地上撿起落下的樹(shù)葉，玩起了勒寶根和樹(shù)葉雨游戲，還有的

用撿來(lái)的樹(shù)葉貼成了書(shū)簽和樹(shù)葉畫(huà)，做成了永久的留念……我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)……

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇10】

去年初夏的今天，是個(gè)意外驚喜的一天，因?yàn)閶寢屗徒o我一只活潑機(jī)靈的小鴨子。

那只小鴨子可真不老實(shí)，剛來(lái)我家“做客”就“嘎嘎”直叫，不僅這樣，而且還亂蹦亂跳。無(wú)奈，我連忙找來(lái)一個(gè)大紙箱子，還鋪上了塑料紙和報(bào)紙，再擺放上一個(gè)盛滿飯的小盒子，對(duì)小鴨子來(lái)說(shuō)可真夠奢華。果然，小鴨子一聲不吭地吃起飯來(lái)，它吃得可歡了，嘴巴里還不時(shí)地發(fā)出“吧嘰”、“吧嘰”的聲音。

吃飽喝足的它開(kāi)始呼呼大睡，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小鴨子是多么的惹人喜愛(ài)。扁扁的寬嘴巴，小小的圓腦袋，胖嘟嘟的身體，一身蓬松的黃絨毛，一雙扇子般的腳掌。對(duì)了，還有那對(duì)還未豐滿的小翅膀！

瞧，它醒了！它微睜著眼睛，好像還沉浸在剛才的睡夢(mèng)中。我輕輕地把它抱在懷中，它乖巧的像一個(gè)布娃娃，躺在我溫暖的懷中，一點(diǎn)兒也不害怕。

那時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：信任是多么可貴！今年，我希望能有更大收獲。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇11】

我家里有一直老黃狗。它陪伴了我們多年，現(xiàn)在年紀(jì)到了，每天沒(méi)精打采，除了吃就是睡，陌生人來(lái)了也 不叫了，完全不像以前那樣有活力。

媽媽見(jiàn)它這樣 也不想要它了 說(shuō)，不能為家里作貢獻(xiàn)，它改退休了! 我和老黃的關(guān)系和好，我知道媽媽話 中有話，聽(tīng)了，連忙反駁道“它都8歲了，狗的壽命才幾年?它8年來(lái)的確是吃的我們的東西，但是，也為我們作了 許多貢獻(xiàn)，為了我們犧牲了它自己的一生，怎么能說(shuō)丟就丟了呢?” 可是，我知道，我這樣也是無(wú)濟(jì)于事的，我根 本就改變不了媽媽的決定。8年了，我和老黃之間也有感情了，我實(shí)在不想它走。

分別那天，我一個(gè)人在被窩里面哭，腦海里全是我和老黃的美好記憶，它的好;它的淘氣;它的調(diào)皮，我都 記憶猶新，現(xiàn)在的它，面黃肌瘦，沒(méi)有生氣，腦子里的一點(diǎn)一滴，都是我對(duì)它的一點(diǎn)一滴的`想念，串成一長(zhǎng)串，每 一串，都是我和它的美好回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。于是，我鼓起勇氣，向媽媽提出要求“再讓老黃在家里待一天 吧。一天hi后，我一定乖乖聽(tīng)你的話!”媽媽看我苦苦哀求，答應(yīng)了。

看著老黃那饑瘦的臉，我很傷感，悲傷在心里，慚愧在腦里，可惜，在彼此的想念里。

老黃今天很反常，我要它做什么，它都不做，我很傷心，是不是你在生我的氣，怪我了，不理我了? 老黃 只是望著家里，望著我和爸爸媽媽。

睡覺(jué)時(shí)，我把老黃安頓好，就睡了，在床上，我突然想起老黃這一反常舉動(dòng)的原因，我心里一怔，只是祈 禱這不要發(fā)生。

第二天早上，我一夜沒(méi)有睡好，起早就趕緊跑到老黃的狗窩前，不出我所料，老黃整個(gè)身體趴在地上，已 經(jīng)沒(méi)有體溫了，看來(lái)已經(jīng)去世了有一段時(shí)間了。咋天，它是在用它的方法跟我們和這個(gè)它待xx的家道別，老黃， 我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記彼此!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇12】

今天,我和爸爸一起完成我的小制作"動(dòng)物王國(guó)",首先我們準(zhǔn)備了:廢報(bào)紙,即時(shí)貼,卡紙,吸管,水粉和橡皮泥.材料準(zhǔn)備好了,我們的制作開(kāi)始了,我把廢報(bào)紙揉成一個(gè)皺皺巴巴的圓,再用兩張廢報(bào)紙把它包起來(lái).再涂上墨緑色.一座高大的假山就做成了.再用大卡紙卷成一個(gè)大錐形.從錐形的正面剪出一個(gè)三角形做門(mén).再用吸管立在錐形.的后面.一座非常漂亮的帳篷就做好了.我還用橡皮泥制作了,漂亮的小汽車,狡猾的狐貍,憨厚的小豬,慢騰騰的蝸牛,美麗的小鳥(niǎo),麻利的猴子,慢吞吞的烏龜和嚇人的蛇.

小汽車把動(dòng)物們送到了山腳下的帳篷邊上,小熊就開(kāi)走了,狡猾的狐貍躺在了小豬的旁邊,想吃掉小豬.小豬在玩游戲根本不知道,蝸牛和烏龜在賽跑,最后打成了平手,又交了好朋友.很高興,有兩條蛇想吃掉鳥(niǎo)媽媽的蛋.猴子跑過(guò)來(lái)把它們趕跑了!

看!動(dòng)物王國(guó)里真熱鬧.