我眼里的春天作文
發(fā)布時間:2024-03-12 眼里春天作文我眼里的春天作文五篇。
寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文是極具開放性的文字表達，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習(xí)，寫起作文來就毫無頭緒？也許以下內(nèi)容“我眼里的春天作文五篇”合你胃口！僅供參考，希望能為你提供參考！
我眼里的春天作文 篇1
【我眼里的春天】
孫潔莉：
今天，我們學(xué)校組織春游，目的地是“湘潭盤龍大觀園”。這次活動以鍛煉我們身體素質(zhì)為主要目的，很多都是拓展項目，每個班級都有自己的營地，營地是我們休息、吃飯的地方。
我最喜歡的項目是一個有很多關(guān)卡的項目。里面有獨木樁考驗平衡性，有網(wǎng)繩需要我們攀爬，這就要考驗臂力和四肢協(xié)調(diào)性了。有一個關(guān)卡只能六年級以上的才能玩，可見多危險。當(dāng)我從網(wǎng)繩上爬上又爬下，闖到第三關(guān)的時候，一滴汗珠從我頭上掉下來，似乎它也想和我一起玩兒了！劉文鈺在網(wǎng)繩上爬到最高點，往下一看，好害怕啊，她臉漲得通紅，嘴巴大大地張開，坐在最上面，不敢往下爬了。最后還是一名工作人員“解救”了她。當(dāng)我把全部關(guān)卡闖完之后，汗流滿面，好像剛種完地的農(nóng)民似的。
中午休整，大家回到營地分組吃中餐。我們組坐在一起，把帶來的美食都放在中間，一起分享，好像一個和諧的大家庭。
下午我們?nèi)⒂^了蘭花園和杜鵑園。我覺得最美的花有兩種，第一種是君子蘭、第二種是夢香蘭。這兩種花都很香，桔色的君子蘭和藍色的夢香蘭被綠色葉子襯托的分外妖嬈，在陽光下隨著微風(fēng)陣陣起舞，像不斷在和我們點頭招手。
我覺得這次春游很有意思，有玩有看，又品嘗了同學(xué)們帶來的美食。感謝學(xué)校讓我們增長了見識，開闊了眼界。
【我眼里的春天】
吳宇琪：
今天，我們班和二——六年級的學(xué)生到湘潭盤龍大觀園春游，我們先到學(xué)校，再坐車去湘潭盤龍大觀園。車上有一位導(dǎo)游和一位教練，當(dāng)然還有一位司機。
我們先到了訓(xùn)練素材基地，分成了6個小組，按順序一個一個的把項目都玩了，玩完后我們都非常疲倦，精疲力竭，于是老師讓我們先吃飯，我們班帶的東西特別多，有雞翅，鹵牛肉，牛排……我們都吃得津津有味，吃完后老師又讓我們自由活動，我又去把我覺得好玩的項目給玩了一個遍。
集合的時候我們都滿頭大汗，戀戀不舍地離開了，不過還要去觀花呢！于是我又打起精神來了。
看花的地方終于到了，我們迫不及待的下了車，到了目的地，原來是蘭花啊，我們走進去以后，看到了許許多多的蘭花，讓我印象最深刻的是空氣草，什么都不用，只需要空氣就可以存活，太神奇了！還有一些花，有兜蘭、蝴蝶蘭、夢香蘭、舞蹈蘭……個個都芬芳迷人。
我們看完以后，又走了一段路，來到了一個看杜鵑花的地方，一到這里，我就被它們迷住了，往門里面一看，各色艷麗的花多得數(shù)也數(shù)不清，門口也是用彩的杜鵑花裝飾的，里面更別說了，有一種花叫粉臘皮，是一種小樹，樹上的花和葉子都是小小的，還有一種在盆里的花叫紅寶石，是紅色的杜鵑花，而且是圍成一個圈的，真像紅色的寶石……
最后我們還去看了噴泉，這個噴泉讓我印象最深刻是因為噴泉的水池里有一道彩虹，而且是水噴的大的時候那道彩虹才會出現(xiàn)，當(dāng)水噴的小的時候彩虹就不見了，我真不知道是為什么，所以我就往天上看，以為是天上映的，但是天上什么都沒有，到現(xiàn)在我還是不知道呢！
這次的春游就是這樣。興奮又疲倦，學(xué)了知識又玩了游戲，好期待下一個春游快快到來。
【我眼里的春天】
李維：
在一個百花盛開的春天，我們臉上的笑容格外的燦爛，裝滿了零食的背包也隨著我們一起上了大巴士車，向湘潭巜盤龍大觀園》出發(fā)，開始了我們學(xué)校一年一度的春游活動。
一路上，我們就像歡快的小鳥嘰嘰喳喳說個不停，我一直望著窗外，一片片萬紫千紅的景色映入我眼簾。經(jīng)過了一個多小時的長途跋涉，我們終于來到了——湘潭盤龍大觀園。一下車，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們進入園內(nèi)，我一下子就被一根根粗壯的竹子給吸引住了，我的眼睛忽然一亮，那湛藍的天空，那翠綠的樹木，那清澈的湖水，??！好一片春意綿綿的景色?。?/p>
嘿！太棒了！是我們大家都喜歡的游樂場到了。看著那豐富多彩的游樂項目，我們恨不得每一個都玩一下，有爬長城，超高滑滑梯，走獨木橋……但最令我印象深刻的是超高滑滑梯，那是個很高很高的滑滑梯，要爬繩索才能上去，我和周子軒費了好大勁才爬上去，一下去，我就“啊，啊”地叫了一大聲……
接下來，我們又去了蘭花園，那里非常大，里面有各種各樣品種的蘭花，我最喜歡的是君子蘭，它開的花一般都是橙色的，遠遠望去就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們還在杜鵑園里看到了非常罕見的綠色杜鵑花，實在是太美了！……
時間過得飛快，一天的旅行很快就結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開坐上了大巴車，而我坐在大巴車上還在不停地回味著，今天雖然有點累，但是心底卻是非常地開心，好期待我們的下一次春游。
我眼里的春天作文 篇2
在我眼里，春天是溫暖的，很舒適，但這一個春天不是這樣的，這個春天非常寒冷，可是，萬物卻頂著刺骨的寒風(fēng)露出了頭，不再有那種勃勃的生機。
不知道是什么原因，天空變黑了，水變臟了，一座座工廠的大煙囪日夜不息的冒著滾滾黑煙，花被熏蔫了，草被熏黃了，到處都是汽車排放的尾氣，還有更多的人因為這種原因而面臨死亡現(xiàn)在，森林被大面積破壞，人間只有夜晚，沒有白天，白天見不著太陽，晚上找不到月亮。所有季節(jié)都不能按時到來。人類已經(jīng)意識到了這一點，正在努力的挽回?，F(xiàn)在，樹木多了，青草綠了，到處是花草的海洋，原來這是人們努力的結(jié)果。
在我眼里的春天，是到處都是綠色，空氣非常清新，所有的動物植物都出來活動，避開令人死亡的有害氣體。天空變藍了，河水變清了，白天有令人睜不開眼的太陽，夜晚有潔白的月亮和眨眼的星星。
但是，這只是我的想象，而現(xiàn)在的春天剛好相反，許多地方已經(jīng)找不到春天了，只有人類的保護意識更強一些，從每一個細節(jié)做起，要懂得節(jié)約，不能浪費。只要保持這種重視的態(tài)度，我相信，這一天總會來到的！
我眼里的春天作文 篇3
在一個百花盛開的春天，我們臉上的笑容格外的燦爛，裝滿了零食的背包也隨著我們一起上了大巴士車，向湘潭巜盤龍大觀園》出發(fā)，開始了我們學(xué)校一年一度的春游活動。
一路上，我們就像歡快的小鳥嘰嘰喳喳說個不停，我一直望著窗外，一片片萬紫千紅的景色映入我眼簾。經(jīng)過了一個多小時的長途跋涉，我們終于來到了——湘潭盤龍大觀園。一下車，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們進入園內(nèi)，我一下子就被一根根粗壯的竹子給吸引住了，我的眼睛忽然一亮，那湛藍的天空，那翠綠的樹木，那清澈的湖水，?。『靡黄阂饩d綿的景色?。?/p>
嘿！太棒了！是我們大家都喜歡的游樂場到了。看著那豐富多彩的游樂項目，我們恨不得每一個都玩一下，有爬長城，超高滑滑梯，走獨木橋……但最令我印象深刻的是超高滑滑梯，那是個很高很高的滑滑梯，要爬繩索才能上去，我和周子軒費了好大勁才爬上去，一下去，我就“啊，啊”地叫了一大聲……
接下來，我們又去了蘭花園，那里非常大，里面有各種各樣品種的蘭花，我最喜歡的是君子蘭，它開的花一般都是橙色的，遠遠望去就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們還在杜鵑園里看到了非常罕見的綠色杜鵑花，實在是太美了！……
時間過得飛快，一天的旅行很快就結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開坐上了大巴車，而我坐在大巴車上還在不停地回味著，今天雖然有點累，但是心底卻是非常地開心，好期待我們的下一次春游。
我眼里的春天作文 篇4
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。時間過得可真快，一眨眼，冬爺爺走遠了，春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐走來了。在我們身邊，處處都能感受得到春的氣息。
小溪里的水嘩啦啦的流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是在演奏著一曲歡快的春之歌。小魚順著水流在小溪里蹦來跳去，好像在說：春天來了，春天來了！泉水融化了！
岸邊長著一排柳樹，微風(fēng)中柳枝在輕輕搖擺，好像是柳姑娘在梳理著自己的頭發(fā)。地上，小草慢慢地鉆出泥土，探出頭來，大口大口地呼吸著新鮮空氣。
森林里，動物們來來往往、自由自在地干著自己的事情。有的在尋找食物；有的在嬉戲打鬧；還有的在家里梳妝打扮。
春天到了，大家更勤勞了。一大早，農(nóng)民伯伯就開始牽牛耕地，連那小蜜蜂也不甘落后，一大早就成群結(jié)隊地花叢中來回采蜜
春天讓天氣變得更暖，讓人們變得更勤勞。一年之計在于春，春天在我的眼里，是一個讓人更加努力向上的季節(jié)。
我眼里的春天作文 篇5
升起的太陽照進房間的窗戶，把我從夢中叫醒。我納悶的看了看在窗戶外的太陽，又納悶的看了看時間，不情愿的從床上挪下來。
那天早晨，我和家人一起去虎英公園散步，還沒踏入公園，停車場已經(jīng)是春景連連！春風(fēng)，柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳。千里鶯啼綠映紅春天萬物復(fù)蘇，迎著陽光，我看到了穿上了綠色新衣的樹木，看到了輕輕搖曳的枝條，還聽到了賣弄嗓音的小鳥，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：春天來了，真熱鬧。
在溫暖的春風(fēng)下，我們跟著春風(fēng)的腳步走進了人行道。旁邊的流水，嘩嘩的響著，伴著風(fēng)吹樹葉的颯颯聲形成一首屬于春天，屬于他們的交響樂！湖面波光鱗鱗，宛如一面碩大的鏡子，在陽光下不停地閃爍。魚兒在水里游動，還不時的翻個跟頭，金紅色的鱗片在陽光的照映下格外耀眼。水已經(jīng)散發(fā)著春天的氣息，傳染著它的四周。小草早已按捺不住心中的喜悅作文，迫不急待的鉆出了大地，嫩嫩的，綠綠的。他挺直了腰，仿佛向大家宣告：我來了！我來了！其它的同伴聽了，一個個爭先恐后的鉆出大地，一群群，一株株，堅強的沖破土里的黑暗，終于又看到陽光那燦爛的笑容。柳樹也伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長的枝條一直垂到湖水里，在湖水的倒映下，柳樹姑娘們像在歡快的戲水。
在道路上我看到了一個個美好的景象。孩子們，在春風(fēng)姑娘的撫摸下，有的跑來跑去、有得騎自行車，露出燦爛的笑臉。行走的時候，仰望天空45角，我像看到了一副翻開的淡藍色書頁。那一片蔚藍，是那么柔和，那么爽潔，再看那一朵朵散開的白云，就如同一塊塊棉花，真叫人像鉆進去睡上一覺。
春天，帶來了春天的足跡。在春的足跡中，萬物復(fù)蘇了，在這足跡中人們的覺也醒了。我愛春天，因為春天是充滿希望，是美麗的，猶如一幅畫，將會很美很美的掛在我的心里。
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作文是提高口頭表達能力的重要途徑之一，寫作可以讓我們收獲真實和自我。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實踐練習(xí)出來的成果。我們根據(jù)您的提要為您整理了以下相關(guān)資訊：“我心里的春天作文”，希望本文能為您的工作和生活提供助力！
我心里的春天作文(篇1)
想必大家心里都有一個屬于自己的春天，而我心里的春天是這樣的。春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來。我的春天一定要有都長滿綠葉的樹和滿地的花朵，還要有一個長滿草的樂園，這樣就可以供人們玩耍。
人們可以在我的樂園里放風(fēng)箏、遛狗、下棋、寫生……
……
一切都是免費的，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，人們可以在我的樂園里練習(xí)英語、唱歌、背書。沐浴著陽光、走在樹林小巷。。
。
……
樂園里有桃樹、杏樹、梨樹，樹上開了桃花、梨花、杏花。蜜蜂在樹下開著“聯(lián)歡會”，大小的蝴蝶也在“翩翩起舞”，野花也來“伴舞”，像眼睛，像星星，還在沖我們眨眼呢！
小溪也在春姑娘溫暖的懷抱里蘇醒了，小溪里的魚、蝦、微生物……
……
它們彼此的打打招呼，都開始了一年的新生活。人們聆聽著小鳥清脆的歌聲，觀賞著蝴蝶的伴舞，再伴著夕陽慢慢的走回家，完美的結(jié)束了一天的生活，再迎著朝陽開始一天的新生活。我常常漫步在大街上，也常常在想，人的一生就是這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，如果我們就這樣平淡的生活著，那是不是太無趣了，所以我們要做一些有意義的事，如：可以利用假期去種樹、看看自己的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，讓他們不再孤獨。
。。
……
我心里的春天是一個愉快而悠閑的春天，是一個有意義的春天，所以我們要在這樣的一個春天里，做點有意義的事，從而保護我們美麗的家園：地球，讓它永遠的存在著。這就是我心里的春天！
我心里的春天作文(篇2)
他，一個天真單純的小男孩，笑著，跑著，在萬紫千紅的春天中，鵝卵石小路上。他還小，是一個孩子，才六歲半。心里裝著自己獨特的春天……
他與父親站在田埂上，春天的氣泡從地里鉆出來——油菜花開放，播散著香氣，很大方，頗有些君子風(fēng)度。枝頭的麻雀叫起來，帶著春天的氣息。他在田野中飛跑，起風(fēng)了，他手里那支自己制作的風(fēng)箏飛起來了，！風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。他嘻嘻哈哈地笑著，笑聲撒播到原野中的各個角落……
不過，孩子總是要長大的，他也不例外。他就是這樣度過了自己六年的童年時光，要讀中學(xué)了……
進入中學(xué)，一切都不一樣了，同學(xué)變成了一塊塊木頭，都沉默不語，自顧自地寫試卷。他只能去適應(yīng)，試卷堆成了山，放在桌子的一角。他近視了，戴上厚厚的鏡片，每天過著快節(jié)奏的生活，背著沉重的書包，生活變得索然無味了。
他不禁憶起小學(xué)時代與同學(xué)一起在操場上，陽光照著，暖洋洋地打籃球……
“你干什么？別發(fā)呆，快點寫作業(yè)！”老師走到他面前，手執(zhí)教鞭，板著臉，嚴厲的批評了他。
他心里委屈至極，然而又有什么辦法呢？還是去努力去適應(yīng)生活吧。
這時，他的心里，麻雀不再嘰嘰喳喳，油菜花也不再熱烈的盛開了……
初中三年，高中又三年，這刻板的生活不知過了幾個月，多少日。他的高考取得了一個很高很高的分數(shù)。依著父母的愿望，去了清華大學(xué)讀書——本博連讀……
相比初高中，這里更難受，經(jīng)常要熬通宵?！吧钕鼰艋鹗撬陌閭H”成了他的真實寫照。他終日拿這些各種各樣的實驗器材，看著導(dǎo)師在黑板上寫下古板的數(shù)理化符號，逐漸變得麻木……
他只知道：我需要學(xué)它們。
博士學(xué)位成功得到，他也進入了國家級的研究室工作，專攻頂級尖科研事業(yè)，。他對生活的酸甜苦咸徹底失去了感覺……
但有一天，他再次回到家鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣。那低平的田野早就變成了高高的公寓，鵝卵石路也變成了公路，他曾經(jīng)居住的那間土胚房，成了一座商品房。面對這一切，他沒有任何感覺……
他走進雜物室，眼前，一個熟悉的影子浮現(xiàn)――那不是他的風(fēng)箏嗎？！他回憶起讀初中時，風(fēng)箏，被父親殘酷地折斷，踏扁。然而現(xiàn)在，他卻不再悲傷，他不再有感觸了……
至于他的心里，或許，麻雀，油菜花。早已灰飛煙滅，那春天也不復(fù)存在了…
我心里的春天作文(篇3)
當(dāng)和煦的春風(fēng)襲過寸寸青草，清香沁滿了我的心間，當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降，我多想再次握緊你的手?！}記
我走在原野上，忽然，我聽到一個無比熟悉的聲音呼喚著我的名字，是外公！我猛地轉(zhuǎn)頭，看見外公手里拿著風(fēng)箏正對著我輕輕的笑，我走過去想握住他的手，可握住的，卻還是空氣。一陣陣春風(fēng)把我的思緒帶到了那年的春天……
那時的春天，我同外公一起住在鄉(xiāng)下，他常常帶我到附近的田間去玩，帶我到廣闊的原野上放風(fēng)箏。我時常跳著叫著，嚷嚷著讓外公把風(fēng)箏給我放，決定讓外公見識一下我的厲害。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，可是風(fēng)似乎欺負年幼的我，風(fēng)箏在空中掙扎著，最后狠狠地栽在了地上。我又急又氣，我小小的自尊心讓我的眼淚都快流出來了。這時，外公便走過來，用他那被歲月刻滿了皺紋的手摸摸我的頭，對我說：“還是我教你吧，小傻瓜。”我點點頭，只見他看準風(fēng)向，然后往上一送，緊接著跑了幾步，接著趕緊往前跑，風(fēng)箏便神奇的升上了天?！巴?，外公你好厲害！”我拍著小手又蹦又跳。那小小的風(fēng)箏，帶著我的幻想和希望在空中翱翔著。我追著風(fēng)箏跑來跑去，又不時往上跳，揮著手想抓住天上的風(fēng)箏。外公看著我，臉上洋溢著慈祥的笑，笑起來時眼里藏著滿滿的愛意，溫暖如春風(fēng)。外公也常常摘一大把狗尾草來逗我玩，或是采一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上，夸我是最好看的小姑娘。那時的春天，充滿著我們的笑聲，和春風(fēng)吹過樹梢的聲音交雜著，回蕩在空中……
如今我長大了，我的外公早已離開了這個世界，我的春天里也再也沒有出現(xiàn)過他帶我放風(fēng)箏、逗我玩的場景了……也許時間在悄然間會偷走很多東西，但當(dāng)年外公陪我走過的春天，會一直一直，裝在我的心里，溫暖著我一個又一個的春天。
我心里的春天作文(篇4)
春天在哪里?春天在哪里?春天就在我們的身邊，春天的溫暖至今還洋溢在我的心里。
夕陽慢慢西下，我思念著春天的那段日子，春風(fēng)呼呼輕輕吹在我的耳邊，多么的舒服，樹上鳥兒的叫聲聽的我心里癢癢的，春雨絲絲像是細針、花絲飄著。這就是我喜歡春天的氣息!
春天的力量
春天可以發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的事情，記得冬天我在花盆里丟下一顆黃豆的種子，時間長了也就慢慢的忘記了。沒有想到到了春天，有一天，我發(fā)現(xiàn)了它長出了小嫩芽，我驚喜極了，同時也贊嘆種子的竟然有那么強的生命力。
沒有想到這顆種子成了我生活中的朋友，我也知道植物也是需要營養(yǎng)的，所以我就把自己喝的牛奶省下來，給這顆小種子吃。一放學(xué)我回到家里，就急著去看它，給它澆水、嗨，長在這顆花盆里小豆芽，還長出了小草。我就要給它拔草。一天一天過去了，小豆芽從兩片葉子一直到一棵亭亭玉立的一株小樹樣了。
日子在愛的滋潤下就到了到了秋天，看到這株小黃豆，開花到長出豆莢，我心里喜氣極了，也別提有多愉快了。雖說一株黃豆不費我多大的勁，但是見證它生長的過程，是一種對生活的熱愛。
這就是我喜歡春天的原因了，沒有春天哪有秋天的收獲啊!
春天的時光
經(jīng)過了冬天的團縮，春天就是放飛自己身心和心情的時刻。我最喜歡背誦的就是王安石的那首著名的詞日出江華紅似火，春來江水綠如藍。古金往來，春天總是贏得人們關(guān)注和贊美的，這些詩和詞寫出了春天生機勃勃，春暖花開。寫到了我的心坎里。
春天我最喜歡做的就是那一本書到草坪上閱讀，特別是春雨夜晚，也很靜，雨在下，我捧著一本最喜歡讀的小說，品著書中主人公的酸甜苦辣滋味，想著自己美好的未來，也有一種有趣、有樂、有思的心緒。誰說現(xiàn)代人生活離不開電腦手機，我說，再好的手機電腦也是無法代替讀書的。
春天，雖然我無法留住你的腳步，但是你在我的眼里已經(jīng)是一個美麗的花環(huán)永遠套在我們的頭頂上，又是一枚燦爛的珍珠鑲嵌在花環(huán)上的明燈。明年的春天，我還會義無反顧的投入到你的懷中。
張老師點評：一篇好的文章，在很大程度上取決你在寫作過程中，有沒有表現(xiàn)自己生活中的真實感受，有沒有豐富的想象力。作者不僅記敘了自己生活中的一件一件看似平常的事情，而且還很好的表現(xiàn)自己內(nèi)心的感情想法。這樣作文才有一定的閱讀性，才能夠給讀者很大認可度。
我心里的春天作文(篇5)
北風(fēng)割在臉上，生疼；太陽掛在天際，暗淡。我把自己裹在厚厚的棉衣里，也不覺得暖和。有人說，冬天來了，春天還會遠嗎？其實，春天，就在我們的心里。
中午，回租住的宿舍吃飯，才走到巷口，便聞到陣陣菜香，不知爺爺今天又做了什么好吃的？爸媽長年在外打工，一直都是退休的爺爺帶著我和弟弟，上學(xué)、煮飯，奶奶在家里干農(nóng)活，也很辛苦。青椒土豆絲，番茄炒雞蛋，紅燒肉，三鮮豆腐湯，哇，完美！為了我和弟弟的學(xué)習(xí)和身體，曾經(jīng)做老師的爺爺練成了廚師，也是蠻“拼”的！“快點吃，涼了就不好吃了。”爺爺在一旁催促，面帶焦急，“你怎么不吃，爺爺？”“天太冷，你奶奶還在地里挖大蒜呢，也不知道有沒有回家?！睜敔斦酒鹕韥恚曛?，“那我們把這些菜都打包回家，您和奶奶一起吃?！毕肫鹎岸螘r間，爺爺從教幾十年，剛退休，不習(xí)慣，常和奶奶拌嘴，不是嫌奶奶燒的水太熱了，就是嫌奶奶做的飯?zhí)擦耍黠@的“退休綜合征”嘛。奶奶也不理他，一頭扎進地里，忙她的那一畝三分地去了。沒事干，加上爸媽外出務(wù)工，爺爺便主動承擔(dān)起我和弟弟上學(xué)的事來，在學(xué)校附近租了間房，給我們姐弟倆煮三頓飯，倒也免了不少口舌。
我裝好飯菜，準備讓爺爺帶回去。他摸了摸飯盒，“有些涼了，你奶奶胃不好，再熱一熱?！庇谑怯职扬埡腥〕?，一個個放到微波爐里加熱，然后用保溫桶裝起來?！昂呛?，爺爺，你現(xiàn)在對奶奶真好！”我朝他做個鬼臉?！澳氵@鬼丫頭，少來夫妻老來伴嘛，都是一個鍋里吃飯，哪有鍋蓋不碰碗勺的？”
爺爺出門，把飯盒放在后備箱里，固定好，“秀，桌上還有些菜，把它們放到柜子里，下午我來收拾。走的時候記得關(guān)門，我先走了?！蓖鵂敔斶h去的背影，我的心里暖暖的，像春天的陽光照著大地。
后來，聽奶奶說，她和爺爺當(dāng)初也是“父母之命，媒妁之言”，被安排在一起，沒什么感情，但誰也沒有不滿這門婚事，就這么湊合著過。日子一天天翻過，不知不覺走向了寶石婚。雖然時常也拌拌嘴，鬧點小矛盾，但風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，一路走來，經(jīng)過歲月的沉淀，忍讓磨合，相濡以沫，如今歲月靜好，剩下的恐怕只是誰也離不開誰的那份“親情”了。
時間都去哪兒了？歲月無情地沖刷著記憶的防線，我唯愿爺爺奶奶晚年幸福，愿我心中這份春天的美好永在。
我心里的春天作文(篇6)
清晨，漫步之余，我忽然為操場邊石縫里的一株小草停下了腳步。
俯身輕撫，定神細視，不覺眼前已是春意盎然。
也許是剛經(jīng)過寒冬的郁悶與壓抑，亞蓄勢寒冬殘雪在記憶的底片上留下了太多滄桑與悲哀，萬物掐滅聲明的色彩與聲音，孤獨地，蕭條著，沉默著。一夜微風(fēng)，吹醒了萬物，但見有幾分朦朧之意，春姑娘的腳步靜靜的，輕輕的，躲躲藏藏。
枯草，根黃尖綠；柳條，膚燥芽潤；早花，少數(shù)初開，多數(shù)含苞。風(fēng)，柔柔的，安靜，輕盈，淡淡的春的氣息在其中醞釀，即使表面盡是枯燥，但觸摸，傾聽，細嗅，遠眺。有一種強烈的生命力即將迸出。
寒風(fēng)一掃，我不禁打了個寒顫。心想：春天難道已經(jīng)不遠了嗎？新的一年又到了嗎？為什么有的人還沒回來呢？
恍惚中，淅淅瀝瀝的鄉(xiāng)村小曲奏響，春雨來了。它來的讓人始料不及，那么直截了當(dāng)，迅猛而歡快。山崗上，小路邊，田野中，萬物一下子抬起了頭，吮吸，積聚，爆發(fā)。天地間，一派“柳綠花紅鶯歌燕舞”的景象。在那一剎那，整個世界是偷去換的，馬上呈現(xiàn)日新月異的景象，“層林盡染，疊翠留金”。這是有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的愜意與閑適；這里有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的雄偉與綺麗；這里有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧與深遠?？?，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，聽，“月出驚山鳥，時鳴深澗中”。此時的春，似乎轟轟烈烈，也看到”兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“，也看到“田家少閑月，五月人倍忙”，也看到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。頓時，給人一種清新，心曠神怡的感覺。一切煩惱被洗滌，不留痕跡，綠意動人，充滿了希望與期待。
驀地，我感覺冬天即將結(jié)束，春天馬上襲來。如此多的希望，如此多的美好，然而，我心中的那一份離愁，仿佛剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。
為什么？“柏林謝了春紅，太匆匆”，萬物又進入了另一個輪回。花謝了，但也葉更綠了，枝干更飽滿潤澤了，開始成形了。一切都在孕育著，生命在宣泄，在春給予的營養(yǎng)中努力成長，萬物在期待著，播種著，春在醞釀著，他是承前啟后的季節(jié)，是生命孕育的季節(jié)，舉目四望，眼前盡是希望，在飛翔，跳躍，奔跑……
春去春來，花謝花開，自然的春天如期而至，可我日夜思念的母親為何還未歸來？
此時此刻，正向往一個美好的春，一個我心里的春天。
我心里的春天作文(篇7)
我心里的春天是個美麗的季節(jié)，也是一個復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)春天來了，冬天就會逃跑。春天就會施展它的魔力，將世界變得更加美麗、更加漂亮。
當(dāng)春天來到樹林時，它就會拿起魔棒，將枯葉變成新鮮的綠葉。讓樹葉回到大樹媽媽的懷抱。讓它們一家過的幸福，讓他們一家團圓。
當(dāng)它來到花叢時。他會將自己的彩筆拿出來。把鮮艷的顏色給了花朵，把彩筆做成花瓣葉子。讓他們更加美麗、更加漂亮。
當(dāng)它來到草叢和竹林還有小溪時。它就拿起了魔術(shù)帽。它先變了一個哨子，喚醒了沉睡的小草和竹林。再變一個太陽，把它安到天上，把小溪上的冰層融化，讓它重新再次流動。
當(dāng)它來到動物王國時。它便抽出魔術(shù)棒，變了一把琴，然后把這把琴彈了起來。這清脆的樂曲將所有冬眠的動物都叫醒了。隨后，自己就走了。
春天，它將大地、天空。世界的每一個地方變得無比美麗，而自己就默默地、悄悄地，走了。
我心里的春天作文(篇8)
清晨，漫步之余，我忽然為操場邊石縫里的一株小草停下了腳步。
俯身輕撫，定神細視，不覺眼前已是春意盎然。
也許是剛經(jīng)過寒冬的郁悶與壓抑，亞蓄勢寒冬殘雪在記憶的底片上留下了太多滄桑與悲哀，萬物掐滅聲明的色彩與聲音，孤獨地，蕭條著，沉默著。一夜微風(fēng)，吹醒了萬物，但見有幾分朦朧之意，春姑娘的腳步靜靜的，輕輕的，躲躲藏藏。
枯草，根黃尖綠；柳條，膚燥芽潤；早花，少數(shù)初開，多數(shù)含苞。風(fēng)，柔柔的，安靜，輕盈，淡淡的春的氣息在其中醞釀，即使表面盡是枯燥，但觸摸，傾聽，細嗅，遠眺。有一種強烈的生命力即將迸出。
寒風(fēng)一掃，我不禁打了個寒顫。心想：春天難道已經(jīng)不遠了嗎？新的一年又到了嗎？為什么有的人還沒回來呢？
恍惚中，淅淅瀝瀝的鄉(xiāng)村小曲奏響，春雨來了。它來的讓人始料不及，那么直截了當(dāng)，迅猛而歡快。山崗上，小路邊，田野中，萬物一下子抬起了頭，吮吸，積聚，爆發(fā)。天地間，一派柳綠花紅鶯歌燕舞的景象。在那一剎那，整個世界是偷去換的，馬上呈現(xiàn)日新月異的景象，層林盡染，疊翠留金。這是有千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的愜意與閑適；這里有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的雄偉與綺麗；這里有兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的和諧與深遠?？?，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，聽，月出驚山鳥，時鳴深澗中。此時的春，似乎轟轟烈烈，也看到兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，也看到田家少閑月，五月人倍忙，也看到沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。頓時，給人一種清新，心曠神怡的感覺。一切煩惱被洗滌，不留痕跡，綠意動人，充滿了希望與期待。
驀地，我感覺冬天即將結(jié)束，春天馬上襲來。如此多的希望，如此多的美好，然而，我心中的那一份離愁，仿佛剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。
為什么？柏林謝了春紅，太匆匆，萬物又進入了另一個輪回?；ㄖx了，但也葉更綠了，枝干更飽滿潤澤了，開始成形了。一切都在孕育著，生命在宣泄，在春給予的營養(yǎng)中努力成長，萬物在期待著，播種著，春在醞釀著，他是承前啟后的季節(jié)，是生命孕育的季節(jié)，舉目四望，眼前盡是希望，在飛翔，跳躍，奔跑
春去春來，花謝花開，自然的春天如期而至，可我日夜思念的母親為何還未歸來？
此時此刻，正向往一個美好的春，一個我心里的春天。
春天里的雪作文
只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想，作文可以讓我們拓展我們的思維想象力和表達能力。想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，作文應(yīng)該如何寫好？感謝你的閱讀希望這篇文章能夠使你快樂并分享給你的親人。
春天里的雪作文 篇1
下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區(qū)整整四個月沒有下雨下雪了。春節(jié)剛過，就迎來了第一場雪！我站在窗前，東風(fēng)把雪花吹到我看不見的地方，然后，靜靜地化成了水。
窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風(fēng)來到遠方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著東風(fēng)跳起了北方期盼的雪花舞。馬路上，風(fēng)呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線，好似海風(fēng)輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白的波紋。過了一會兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。
遠處，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車上，車很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味?？粗羧崭稍锏耐恋貨]有一絲生機，我是多么渴望下一場雪呀！如今，真的下雪了！不一會兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。來到雪地里，我被這銀白色的世界所感染了——草坪上一片白花花的；小草上頂著雪粒，樹上更是美不勝收，密匝匝的樹枝上堆著一層厚厚的雪，抵擋著粒粒雪花落在鳥寶寶身上，像似雪娃娃在樹枝上畫了一條白邊。走在雪地里，有種說不出的美感。腳下的雪被我一踩發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。原來天剛給草地鋪好的大棉被被我踩了，踩了一個又一個的腳印。
在樹下石磚上走著，雪給石磚鋪上了一層輕輕的、薄薄的紗子。假設(shè)沒有仔細看，還以為是三維立體圖呢。雪依然下著，地上、車上滿是的。大地已經(jīng)是白茫茫了，雪影照進我干涸的心里花園，水洼流進我枯竭的心蕊。是啊，將近半年都不降水。今天下雪了，我是多么開心啊！雪，下吧，下吧，讓大地與我一起感受你帶來的美好，滋潤我們干涸的心田。
春天里的雪作文 篇2
去年冬天我曾期待下雪，然而冬天已經(jīng)過去，我原以為又要等一年，可是今年春天雪竟然來了。
那時候，我們正在教室里上數(shù)學(xué)課，突然只聽見哇的一聲，學(xué)校外面的人都發(fā)現(xiàn)天下雪了，然而我們班卻不知道，大家都納悶?zāi)?！到底怎么了？弄得全校歡騰。
我往窗戶下看了一看，只見一到五年級全部都站在外面，我心想：現(xiàn)在不是上課時間嗎？怎么大家都出來了呢？我坐了下來，等等！我忽然想到了什么，立馬站了起來，看了看！對大家說：下雪了！頓時，我們班也歡騰了起來。數(shù)學(xué)老師本來不想讓我們出去玩雪，但是她看全班歡騰，根本無心聽課，便嘆了一口氣，讓我們出去玩兒了。老師這樣一說，我們就直接沖出教室，爭著去看這場雪。
我們有的把手伸出去接雪花，把它捧在手里，好好地端詳一番，有的干脆直接撐雨傘跑進雪里。由于全校都無心上課，這時廣播室里的老師說：孩子們！我知道下雪了，你們很開心，但是請回到教室里上課。迫于無奈，還沒玩夠的我們只好沮喪地回教室上課。但是，說是上課，其實我們一直都在觀察外面的動向，看雪停了沒有，根本無心上課。
當(dāng)我們下課的時候，雪已經(jīng)停了。我們有些沮喪，同時又感到十分驚喜，畢竟今年下了雪，而且是在春天里。之后，老師還專門讓幾個畫畫特別好的人，畫了幾幅關(guān)于雪的畫，用來紀念這次下雪，貼在我們的展覽墻上。雖然這次下雪的時間很短，但給我們的記憶十分深刻，畢竟在我們南方，下雪是一件稀罕事兒。
春天里的雪作文 篇3
對于那些北方人來說，下雪也許已經(jīng)是家常便飯。但是南方人對雪的態(tài)度截然不同。尤其是孩子們，一到冬天我們就開始祈禱，祈禱下一場大雪。但是去年冬天，終究也沒有如我們的愿。于是，我就想，要是春天下場雪也好。
當(dāng)然，這也僅僅只是想想罷了。在溫州這個四季如春的地方，冬天能下一場雪就已經(jīng)很不錯了。春天下雪，我也只是癡人說夢吧！
讓我意料不到的是，在這個初春的上午，上蒼居然真的幫我實現(xiàn)了這個愿望。
那時候，我們正好是第二節(jié)課下課，大家都在拼命地寫上一堂課的作業(yè)，忽然有一個同學(xué)很大聲地說：其實不瞞你們，早上我來學(xué)校的時候，好像下了雪！聽他這么一說，大家都停下了手中的筆，七嘴八舌地討論起來。真的嗎？這個季節(jié)真的會有雪嗎？你不是騙我們吧？有人發(fā)表質(zhì)疑。真的！他拼命地點頭。也有人說，太好了，下雪了！
這時，仿佛是為了印證他說的話，我猛回頭時，居然發(fā)現(xiàn)天上飄著的雨不知何時已經(jīng)被偷偷換成了雪。我大喊一嗓子：下雪了大家的目光都被聚集到了窗外，幾個性子急的人已經(jīng)跑到了走廊上去接雪了。
我也把身子從走廊上探了出去，用手去接。好不容易才接到了一小片，許是很久沒有接到雪了，我此刻的心情十分地激動，望著窗外那緩緩飄落的雪，我竟一時間想不出什么話要對它說。
天上的雪越下越大，似乎還摻入了些冰雹，有的大如黃豆，有的小如水珠，一道落下，大小不一可是到了地上，不一會兒就不見了，像落入土壤中的塵埃，無跡可遁。
同學(xué)們看著雪這么難得，紛紛冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險，拿出手機狂按快門，收藏住這彌足珍貴的一瞬間。
我尋看了一眼四周，那些低年級段的學(xué)生都沒出來接雪，我們高年級段的人反而這么不淡定。哎，沒辦法，快要畢業(yè)了，這場雪可能是我們在小學(xué)里看到的最后一場雪了，怎能不激動？
不一會兒上課了，雪就停住了，沒有我們期待的那種鵝毛大雪，心中還是有些遺憾的。哎，為什么美好的東西往往這么短暫呢？
希望今年冬天，我們還能看到另一場雪。
春天里的雪作文 篇4
記得小時候，一到冬天，每年都盼望著下一場大大的雪?？擅棵恳允K。倒是常聽媽媽說起我出生的那一年上海下了一場有史以來的最大的雪，厚厚的雪簡直讓行人苦不堪言。所以家人常把我稱為“雪娃娃”。這也許就是我和雪結(jié)緣的開始吧。
誰也沒有想到，今年的立春一過，上海就下起了春雪。而且下得還挺大不算，還連續(xù)下了好幾場。這可把我樂壞了?？墒菭敔斦f不好，他說瑞雪兆豐年指的是冬天下的雪大好，不過春天下雪就不好。會把剛出土的莊稼給凍死。對人的身體也不好的，在南方地區(qū)屬于反?，F(xiàn)象，違背規(guī)律，北方的話還屬于正常的。但是這些對我又有什么用呢？我關(guān)心的是雪景，是心愿的實現(xiàn)。我想至少雪能夠凈化空氣吧。
記得那個下雪的日子，我一直站在陽臺里，眼見著一大片一大片的雪花從天而降，繼而成了漫天飛舞的柳絮，整個天地間都模糊起來，只有那白色的精靈在游蕩。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團雪匆匆地走過，好像急切地要把自己快樂的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補天邊的露洞。它們在空中嬉戲，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋；它們浪跡天涯，沒有方向地輕輕飄蕩；它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲；夜晚，它們緊抱一起共宿一個美夢。
此情此景，不禁油然想起了韓愈的那首名作《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！睒?gòu)思新巧，獨具風(fēng)采的小作不正是眼前的真實寫照嗎。把春雪刻畫得美好而有靈性，實則更是顯出作者看到如此美景后感慨、高興、欣喜之情。也是我此刻的心情。皚皚白雪，覆蓋著世間萬物。樹也白了，地也白了，屋頂也已白了？一切，都被這純潔的顏色覆蓋了，沒有黑色，沒有一切可以污染我們視野的顏色。心靈也似乎變得純凈起來。感覺整個世界是如此的圣潔。這不也是我們平所追求的人生信念嗎？做一個純潔而善良的人。假如，每一個人的心都如這白雪般的純凈，那么世界還會多幾
分色彩，尤其是多幾分綠色，因為，融化后的春雪會滋潤著草木，讓他們煥發(fā)出代表和平的色彩。
我想，冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱；而春天的雪，離開母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分?，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。作為獨生子女，常常會被人誤解為只會依賴父母，自私、張揚，可是，現(xiàn)在，看著這春雪，我已經(jīng)沒有這種想法了。因為我相信自己也會像這春天的雪一樣，用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
教師評語：優(yōu)美的語言，似乎將我們帶入了一個銀色的童話世界。體現(xiàn)了孩子扎實的文學(xué)功底。但最為獨特的是孩子能將描寫的角度切入與人生觀、世界觀。不可為不新穎。令人看到了以小見大，以物悟理的魅力。
春天里的雪作文 篇5
雪，在北方是再平常不過的東西?？墒牵旁谀戏?，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學(xué)們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數(shù)不多還保持安靜的同學(xué)也沖到了窗戶旁。
雪很小，可同學(xué)們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學(xué)們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終于接到了一點點雪?？蛇@點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學(xué)們的心還在那場雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。
下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節(jié)里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學(xué)一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學(xué)們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
春天里的雪作文 篇6
咦，春天里哪來的雪？哦，原來是人工降雪，雪好像一個遲到的小孩子，飄飄灑灑地從天空落下來，好美?。?/p>
春天的雪和冬天里的不一樣，一下就是一整天，在地面上積了厚厚的一層，潔白無瑕，仿佛一件精美的藝術(shù)品。太陽出來了，雪還沒有停，天地間一片白茫茫的，天空像一張白紙一樣。
大片大片的雪花從天上俯沖下來，像沖鋒的戰(zhàn)士。這些“戰(zhàn)士們”踏著“空氣波”，不斷地向下俯沖。有的雪花連成了三角形，變成了“騎兵”。還有的橫著連起來，變成了“戰(zhàn)斗機”，并且時不時地扔下一枚“炸彈”。地面上也形成了各種
“坦克”、“導(dǎo)彈控制器”等。天地之間仿佛由空軍和陸軍組成了一個巨大的雪的兵團。
春天的雪化得太快了。雪落在馬路上，車輛一經(jīng)過，就全都變成了水，混雜在泥土里。路上的人們都小心翼翼地走著，只見這個人張開雙臂，左右搖擺；那個人縱身一躍；還有的人一不小心就踩在雪水里。每個人都像在表演雜技，又像是身懷絕技的武林高手。
當(dāng)然最高興的要數(shù)小孩子們了，這下可以打雪仗、滾雪球、堆雪人了，每個人都玩得不亦樂乎，笑聲飄蕩在空氣里。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，期待這一場雪能給我們帶來一年的幸福！
春天里的雪作文 篇7
“雪下得那么深，下得那么認真……”這北方孩子早已習(xí)以為常的雪，經(jīng)過五年的期盼，意外的在春天來到了這座南方小城——溫州。
一個初春的早晨，天空刮著一陣陣冷風(fēng)，聽見同學(xué)們興奮地議論著：“天上有雪霰子飄落下來了！”然而那又怎樣呢，隨著上課鈴聲的響起，雪霰子自覺地銷聲匿跡了，和以往一樣“虛張聲勢”。雪對于南方，向來是一種奢望。
“sun，wind，rain，snow……”讀著讀著，嘴巴似乎呼出了白氣，手也有些僵了，我正準備搓搓手哈哈氣，坐在窗邊的我無意間轉(zhuǎn)頭看到，外面正飄著雪花，“下雪啦！”我想都沒想就叫了出來。
全班頓時炸開了鍋，大家爭先恐后地擠向窗邊，前排的同學(xué)伸手去接雪，后面的同學(xué)踮起腳尖身子使勁往外探，有的同學(xué)甚至拿出手機玩起了自拍……大家顯得那么興奮，全然忘了正在上課。
老師見場面“失控”，便大聲呵斥大家回到座位上繼續(xù)上課，雖然表情看起來還是那么嚴肅，但嘴角卻有些許上揚，語氣也比平時柔和許多。
等到下課，雪早已停了。跑到樓下，只有濕滑的地面，抬起頭，太陽都已經(jīng)出來了，我們的雪去哪兒了？
初春的這場雪，來也匆匆，去也匆匆，當(dāng)確定這是雪而不是雪霰子時，它已漸漸變小，無影無蹤。還記得一年級的時候，也下了場雪，就像是來歡迎我們?nèi)雽W(xué)，仿佛就在昨天；而六年的小學(xué)時光，就如今年的這場雪，一眨眼便要告別了。
南方的雪本來就金貴，更何況是在春天呢！所有的美好，因為短暫而顯得珍貴。
春天里的雪作文 篇8
在北方，下雪是不稀奇的，然而在南方，雪是夢幻的奇跡……
去年冬天，我所盼望的雪一直沒有下，心里是滿滿遺憾，這個年又是在平淡乏味中度過了……
然而，就在本應(yīng)是春暖花開的春天，奇跡發(fā)生了！在教室里做完室內(nèi)操時，天空中竟然飄起了小小的，美麗的雪花！全校都歡呼起來！有把手伸出去接雪花的，有下樓看的，有因為怕冷所以趴在窗戶上的……大家都對這一場突如其來的雪表示驚訝，老師也拿起手機在拍，在拍這場春天的雪。
雖然這場雪很小，但是也足夠我們興奮一陣子的了，因為我們是南方的城市，幾年才能遇上一次下雪，我們充滿期待地說：“唉～要是氣溫再降個5度就好了，我們這兒就能積雪了！”但是也有同學(xué)說：“能下就已經(jīng)很好了，為什么一定要積起來呢？”大家七嘴八舌地說著。
老師為了我們的安全，不讓我們開窗，我們就只好趴在窗戶上看，老師看我們這么興奮又說：“算了，你們竟然那么喜歡雪，就下樓玩15分鐘兒吧?！蔽覀兿癯龌\的鳥兒一樣，拿著雨傘，穿著雨鞋，就跑下樓了。
到了樓下，剛好是雪下得最大的時候，大家發(fā)出了“哇～”的聲音，好像看到了更多更大的雪，我們把雨傘往上翻，就跑著跳著去接雪了。雪飄飄下來，落在手中，“啪”一聲，隨之融化了，一眨眼的功夫，手掌中美麗的雪花只剩下了幾滴水珠……
今年的雪下得可真早?。〈禾炀拖铝耍怯窒碌媚敲葱?，落在地上仿佛曇花一現(xiàn)，一下子就融化了，雪花??！你為什么要轉(zhuǎn)眼即逝呢？
春天里的雪作文 篇9
三更半夜，就被窗外陣陣噪音驚醒，心下之意，誰家放的沖天雷，怎么半天才抨的一聲。后來才發(fā)現(xiàn)那巨聲來自房屋上沿，我又在心底問自己，是下雪了嗎？聽那的撞擊雨棚的聲音，略知雪下的還挺大的，而且也很厚。記得只有化雪之時，才有像雪糕一樣沱沱雪塊，在曖陽下，在氣溫回升時，實在不情愿地，還帶著不小的情緒，從那高高屋脊，屋檐上撞擊著雨棚、陽臺上，最后重重摔在大地上，發(fā)出抨，抨幾聲，那聲音是一聲更比一聲沉重。這也許就是雪花來到這個世界的最終的使命回歸大地吧！
晨起開門雪滿天，真乃應(yīng)驗了：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開！一夜之間，竟然成了一個銀裝素裹的冰世界。
我不知道，這雪是屬于xx冬季里的最后一場雪呢，還是xx春天里的第一場雪，因為這雪花散落是在一個傾心潤育著春花浪漫的春的世界里，望著滿天飛舞的雪花，我在心里油然而生：飄飛的白雪??！你映襯的寒梅，讓那花瓣紅的一定嫣紅，白的一定更無暇，黃的也是更像金，梅花，你為這白的世界增添了繽紛的色彩；我那喜愛的山里蘭啊！那花蕾在這白雪覆蓋下，一定在奮力地沖出泥土和巖石，以不延誤每年早春將那幽幽的馨香散向深山遍野；那被白雪所折彎腰的青竹哦！絲毫不會影響它們子孫前進的腳步，因為它們時刻準備聽候春雷的招換，向世人展示它們的偉岸；還有那山巖峭壁上的不老松，更顯得生機而又勃勃；而我此時仿佛又看到了無數(shù)生命精靈在雪下輕盈地舞動著身姿！
徒步來到辦公室，見無同事來，我索性靜靜來到窗前，拉開窗簾，打開玻璃門，一股北來風(fēng)夾帶著大片的雪花迎面撲來，似乎一點冷意也沒有，幾片從窗外鉆進屋內(nèi)的雪花，很快落入地板上，轉(zhuǎn)眼功夫便消融成水滴。此時我在心里又大大問？這雪應(yīng)該也是瑞雪吧！因為這春天里雪，來去匆匆，它的使命就是增加這春天的水分，讓萬物得到充足滋養(yǎng)。
外面雪花依然在飄飛，春光萬丈，而我也打開了電腦，聽取友人為我送來的歌曲《認真的雪》，讓心油然走進春天里！作者：肖眉
春天里的雪作文 篇10
雪，似銀花盛開在大地，似白地毯為大地送來了快樂！有一句詩句是這樣寫的：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。最純潔的是誰？是雪；最潔白無暇的是誰？
是雪；最令孩子們興奮的是誰？答案還是雪！
早上，我還未從睡夢中醒來，就被媽媽急促的推醒了：快起來，下雪了。我聽了覺得有些不可思議。等我拉開窗簾，頓時被眼前刺眼的白色光亮驚呆了：整個世界是白茫茫地一片，屋頂、車頂、大地都堆積著雪花。
天空中還飄著潔白的雪花。一陣微微夾雜著涼意的風(fēng)拂面而來，似乎有一朵朵、一片片的雪花落下來，有的像孩童一般老遠地打著旋兒，擠擠挨挨地、推推搡搡地涌過來，有的邁著輕快的華爾茲舞步，有的宛若天仙從空中悠然落下，有的我沉浸在這美妙無比的境界中，如癡如醉。
雪就像不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著微風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！
到了中午，雪依然還下著。雪花紛紛揚揚地落著，好象許久沒有回家的游子看到銀絲滿頭的老母親一樣，把積蓄的感情噴發(fā)了出來，它們忘情地擁抱著，傾吐著，似乎要把全部的心聲吐露出來。滿世界都是令人動情的語言，就好像是在演奏一場激越高亢的交響曲。
下午，上學(xué)的路上，雪依然在下著，時急時緩，若有若無。我仰起頭，讓雪飄落在臉上，微微地有一點涼意，舒服極了。我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的。這莫非就是春天給我們帶來的禮物？！這春天里的第一場雪！
雪，你美麗，你潔白，你是大自然送給我們最好的禮物！雪，我愛你！愛你的無暇，愛你的潔白，愛你的紛揚，更愛你為大自然增添的美景！下雪了，咱們一起樂一回！看，雪越下越大啦，仿佛留戀著大自然的一切我也有數(shù)不盡的話要對你說，我期待著天使下一次的來臨
春天里的雪作文 篇11
我從來沒有想過，南方的春天還會下雪。
那是2月24日上午第節(jié)數(shù)學(xué)課時，所有人在老師四濺的口水中昏昏欲睡，企盼著下課鈴聲的響起。
哇哦！前桌的小c盯著窗外，輕輕地叫了一聲下雪了！
我聞言向窗外望去。哦！真的下雪了！寒假中西安的那場雪仿佛還能觸摸的到，而溫州，又下雪了！
許多同學(xué)的目光都被窗外的雪帶走了。那雪其實不算大，只能算是一場小雪，可在這片溫暖之州上，就是一點點雪粒子也足以令人欣喜了。偶爾有幾片大的飄落，很快就落到了地上不見了。還有一些微小的雪，在半空中就消融了。
老師也被初雪吸引了。但很快宣布，如果好好上課就提早5分鐘下課，讓我們下去看雪。所有人一下子振奮了，所有人都想去看雪。
臨近下課時，老師如約放我們下樓看雪。老天爺好像在吊我們胃口，剛出來雪就停了。撐雨傘到操場上去，并無一點雪的蹤跡。帶著失望上了樓，卻在樓梯間窗戶外的平臺上，那遠外不被熱氣吹到的地方有一層薄薄的雪，一小粒一小粒的。遠遠望去，一片潔白。
這至少給了我一些期待，在這里雪可以積，也許在操場上也可以積的起來的吧。至少，可以打個雪仗的吧，我想，全班的同學(xué)都是這樣想的。
第三節(jié)課開始的時候，又開始下雪了。全班人都期待著這場來之不易的雪也能像一年級的那場雪一樣積起來。
這節(jié)課好像特別漫長。終于，期待已久的下課鈴響起，所有人一溜煙跑到操場上，可結(jié)果卻令我們失望了。因為操場上連半點雪的影子都沒有，更別提積雪了。實話說，我有點失望。
這場雪給我們班帶來了些許多變化，畢業(yè)班的緊張氣氛稍稍消了一些，大家都因為這難得的雪而高興。老師雖還是不拘言笑，但看得出來，她眉間也有了一點舒展。
那天唯一不高興的事就是在泰順出差的媽媽，因為下雪被堵在路上，晚上8點才回來。
春天的這一場雪，是我始料未及的。這場雪，給我期待，帶來一時的快樂與輕松。
春天里的雪作文 篇12
春天是萬物復(fù)蘇，氣溫回暖的季節(jié)?？墒墙衲甑拇禾?，一場雪，奇跡般地在我們溫州落了下來，這在我們南方孩子的眼中是多么來之不易?。⊙?！難道是背著冬天，偷偷來找春天約會嗎？
早上，我們在教室里認真聆聽老師上課。突然，從操場上傳來一陣陣歡呼聲，尖叫聲，同事們都沒心思聽老師講哪些枯燥的題目了。雪！下雪了！有個同學(xué)激動地喊出聲來，霎時同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向窗外，嘿！真的是雪！同學(xué)們和老師都驚呆了。霧蒙蒙的天空，一片片雪花不急不慢地飄落下來。同學(xué)們都忘了還是上課時間，屁股都坐不住了，時不時地翹首望著窗外。鈴鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂似地涌出教室，我也經(jīng)不住誘惑，拿起一把雨傘，管它是誰的，撒腿就沖下樓去。
潔白的雪花在空中飛舞，寬闊的操場變成了一片歡樂的海洋，有的同學(xué)打著傘在雪中奔跑，有的同學(xué)張開雙臂迎接雪花的飄落，有的伸手去接雪花，想看看雪花的真面目，可誰知剛到手的雪花，一眨眼就化成了一滴水。
大課間還沒結(jié)束，雪花就匆匆撤離了天空舞臺，雨點立刻瀟灑登場，操場上沸騰的人群也慢慢地散去。這場雪的約會一晃眼便過去了，心中還帶著一絲不舍。幾位小同學(xué)還站在操場上望著天空，是在企盼和雪的下一次邂逅吧？這場雪來得匆匆，去也匆匆，她給我們帶來了歡樂，帶來了樂趣。
春天里的那場雪，我們期盼與你再次相見。
春天里的雪作文5篇
作文是釋放內(nèi)心情感引領(lǐng)自身境界的一種方式，平時多積累，才能在考場上發(fā)揮出色，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？很高興為您介紹“春天里的雪作文”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助，敬請您閱讀本文！
春天里的雪作文 篇1
我從來沒有想過，南方的春天還會下雪。
那是2月24日上午第節(jié)數(shù)學(xué)課時，所有人在老師四濺的口水中昏昏欲睡，企盼著下課鈴聲的響起。
哇哦！前桌的小c盯著窗外，輕輕地叫了一聲下雪了！
我聞言向窗外望去。哦！真的下雪了！寒假中西安的那場雪仿佛還能觸摸的到，而溫州，又下雪了！
許多同學(xué)的目光都被窗外的雪帶走了。那雪其實不算大，只能算是一場小雪，可在這片溫暖之州上，就是一點點雪粒子也足以令人欣喜了。偶爾有幾片大的飄落，很快就落到了地上不見了。還有一些微小的雪，在半空中就消融了。
老師也被初雪吸引了。但很快宣布，如果好好上課就提早5分鐘下課，讓我們下去看雪。所有人一下子振奮了，所有人都想去看雪。
臨近下課時，老師如約放我們下樓看雪。老天爺好像在吊我們胃口，剛出來雪就停了。撐雨傘到操場上去，并無一點雪的蹤跡。帶著失望上了樓，卻在樓梯間窗戶外的平臺上，那遠外不被熱氣吹到的地方有一層薄薄的雪，一小粒一小粒的。遠遠望去，一片潔白。
這至少給了我一些期待，在這里雪可以積，也許在操場上也可以積的起來的吧。至少，可以打個雪仗的吧，我想，全班的同學(xué)都是這樣想的。
第三節(jié)課開始的時候，又開始下雪了。全班人都期待著這場來之不易的雪也能像一年級的那場雪一樣積起來。
這節(jié)課好像特別漫長。終于，期待已久的下課鈴響起，所有人一溜煙跑到操場上，可結(jié)果卻令我們失望了。因為操場上連半點雪的影子都沒有，更別提積雪了。實話說，我有點失望。
這場雪給我們班帶來了些許多變化，畢業(yè)班的緊張氣氛稍稍消了一些，大家都因為這難得的雪而高興。老師雖還是不拘言笑，但看得出來，她眉間也有了一點舒展。
那天唯一不高興的事就是在泰順出差的媽媽，因為下雪被堵在路上，晚上8點才回來。
春天的這一場雪，是我始料未及的。這場雪，給我期待，帶來一時的快樂與輕松。
春天里的雪作文 篇2
冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。她是這個甲子中最晚至的新娘，千出萬喚，春風(fēng)遮面，似與情人幽會般，子夜而至，黎明的時候才把一場冷熱搏擊，天地結(jié)合的斑駁的春雪送到人間。
在飛絮般的春雪中，柳條依舊泛綠；昨日，陽光普照，讓熬過嚴冬的干枯柳條漸漸蘇醒，今天，她張開皸裂的唇，盡情吸允冰涼的雪水。柔軟的柳條，有了生命的氣息。“東邊日出，西邊雪?！毖├铮杂幸惠喬枒以谔炜?，異常小，小得似一張人的臉；異常紅，像永不褪色的夕陽暈染在人的臉頰。
雪還在下，只是一看便知沒有什么作為。那原馳蠟象的北中國雪景只會發(fā)生在寒冬臘月，這時候的雪花只是北國之春的信使，一張春天的請柬。雪花似冰雨，一粒一粒穿不成線，灑在頭發(fā)上，潤濕一片；躲在衣服里，疏忽不見。只在地上，在草尖，在零度的自然界，才又聚成片片斑駁的雪地——雖然還有大片裸露，但似乎雪花想覆蓋一切的夢想終得實現(xiàn)。
雪后，一只鳥雀突兀地撲棱著翅膀從雪地竄向墻頭，像是啄食過后去賞墻上的風(fēng)景。墻頭上又有幾只鳥雀，悠然墜落，前來作伴，嘰嘰喳喳。雀兒們是喜歡群居的吧，呼啦一聲，像是約好一般，一起從墻上轉(zhuǎn)移到一棵小樹的枝頭，那樹上竟有數(shù)十只鳥雀伏在枝頭上，像享受春日暖陽般，享受著春天里的第一場雪給它們帶來的別樣愜意。一陣鞭炮，悉數(shù)逃竄。
原以為，人們會為這突如其來，等待一冬的瑞雪而狂奔，叫喊，為這憋了一個輪回的奇異雪景而陶醉，然而沒有。也許是喜歡的一種東西，向往的一處景色，憧憬的一種生活，并不如想象的美好；當(dāng)然，也不會像以為的那么糟糕。只靜靜地來，又悄然地走；一枕黃粱醒來，踏雪無痕。一道強光閃過，泥水濁流；熱氣侵襲，冰晶化為烏有。一場春雪，沒有寒冷的溫度。冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。
春天里的雪作文 篇3
雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個“奇跡”。當(dāng)持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學(xué)沖下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來觀賞。
看到雨雪紛飛的場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪??！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續(xù)了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現(xiàn)。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
春天里的雪作文 篇4
三更半夜，就被窗外陣陣噪音驚醒，心下之意，誰家放的沖天雷，怎么半天才抨的一聲。后來才發(fā)現(xiàn)那巨聲來自房屋上沿，我又在心底問自己，是下雪了嗎？聽那的撞擊雨棚的聲音，略知雪下的還挺大的，而且也很厚。記得只有化雪之時，才有像雪糕一樣沱沱雪塊，在曖陽下，在氣溫回升時，實在不情愿地，還帶著不小的情緒，從那高高屋脊，屋檐上撞擊著雨棚、陽臺上，最后重重摔在大地上，發(fā)出抨，抨幾聲，那聲音是一聲更比一聲沉重。這也許就是雪花來到這個世界的最終的使命回歸大地吧！
晨起開門雪滿天，真乃應(yīng)驗了：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹犁花開！一夜之間，竟然成了一個銀裝素裹的冰世界。
我不知道，這雪是屬于xx冬季里的最后一場雪呢，還是xx春天里的第一場雪，因為這雪花散落是在一個傾心潤育著春花浪漫的春的世界里，望著滿天飛舞的雪花，我在心里油然而生：飄飛的白雪??！你映襯的寒梅，讓那花瓣紅的一定嫣紅，白的一定更無暇，黃的也是更像金，梅花，你為這白的世界增添了繽紛的色彩；我那喜愛的山里蘭啊！那花蕾在這白雪覆蓋下，一定在奮力地沖出泥土和巖石，以不延誤每年早春將那幽幽的馨香散向深山遍野；那被白雪所折彎腰的青竹哦！絲毫不會影響它們子孫前進的腳步，因為它們時刻準備聽候春雷的招換，向世人展示它們的偉岸；還有那山巖峭壁上的不老松，更顯得生機而又勃勃；而我此時仿佛又看到了無數(shù)生命精靈在雪下輕盈地舞動著身姿！
徒步來到辦公室，見無同事來，我索性靜靜來到窗前，拉開窗簾，打開玻璃門，一股北來風(fēng)夾帶著大片的雪花迎面撲來，似乎一點冷意也沒有，幾片從窗外鉆進屋內(nèi)的雪花，很快落入地板上，轉(zhuǎn)眼功夫便消融成水滴。此時我在心里又大大問？這雪應(yīng)該也是瑞雪吧！因為這春天里雪，來去匆匆，它的使命就是增加這春天的水分，讓萬物得到充足滋養(yǎng)。
外面雪花依然在飄飛，春光萬丈，而我也打開了電腦，聽取友人為我送來的歌曲《認真的雪》，讓心油然走進春天里！作者：肖眉
春天里的雪作文 篇5
下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區(qū)整整四個月沒有下雨下雪了。春節(jié)剛過，就迎來了第一場雪！我站在窗前，東風(fēng)把雪花吹到我看不見的地方，然后，靜靜地化成了水。
窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風(fēng)來到遠方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著東風(fēng)跳起了北方期盼的雪花舞。馬路上，風(fēng)呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線，好似海風(fēng)輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白的波紋。過了一會兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。
遠處，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車上，車很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味?？粗羧崭稍锏耐恋貨]有一絲生機，我是多么渴望下一場雪呀！如今，真的下雪了！不一會兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。來到雪地里，我被這銀白色的世界所感染了——草坪上一片白花花的；小草上頂著雪粒，樹上更是美不勝收，密匝匝的樹枝上堆著一層厚厚的雪，抵擋著粒粒雪花落在鳥寶寶身上，像似雪娃娃在樹枝上畫了一條白邊。走在雪地里，有種說不出的美感。腳下的雪被我一踩發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。原來天剛給草地鋪好的大棉被被我踩了，踩了一個又一個的腳印。
在樹下石磚上走著，雪給石磚鋪上了一層輕輕的、薄薄的紗子。假設(shè)沒有仔細看，還以為是三維立體圖呢。雪依然下著，地上、車上滿是的。大地已經(jīng)是白茫茫了，雪影照進我干涸的心里花園，水洼流進我枯竭的心蕊。是啊，將近半年都不降水。今天下雪了，我是多么開心啊！雪，下吧，下吧，讓大地與我一起感受你帶來的美好，滋潤我們干涸的心田。
春天里的故事作文
寫作是將我們的學(xué)習(xí)和思考成果有效地歸納和總結(jié)的方式，它幫助我們更清晰地思考，不再感到困惑。為了拓寬寫作的積累素材，我們可以多讀一些課外書籍。今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇關(guān)于“春天里的故事作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，相信它能給大家?guī)硪恍┯幸娴臇|西！
春天里的故事作文【篇1】
河畔青翠的小草和煥然一新的樹木無不詮釋著萬物復(fù)蘇的春已經(jīng)到來。它揉碎了滿夜星光，潑灑著我的青春。在這個非比尋常的春天，讓我覺醒。
我家附近有一片未經(jīng)開墾的田野，野草在春天拼命生長，似乎要遮住這一方天空，目及遠處，隱隱約約有一處地方與著野草不相符。
我與小伙伴從小就愛來這撒野，盡情的玩鬧，衣服破了褲子臟了都不怕，這里是屬于我們的溫馨居所。
這天，我們又來到這個地方，已然十四歲的我們依舊，童心未泯。飛兒撥開幽綠的草一步步向前探，我膽子最小，更何況現(xiàn)在是傍晚，總害怕有什么妖魔鬼怪突然蹦出來，所以我走在最中間，后面是小夜，他沿路看見什么青蛙都捉來嚇唬我。嬉鬧了一陣，我們穿過了野草狂長的地區(qū)，朦朦朧朧看到了前面昏黃燈光。
是一座木屋，真是不敢想象，在這荒涼的地方居然藏著一個遠離世俗的木屋。而此刻天空隱匿了最后一束霞光，天色盡黑。
要不咱們回去吧。我吞吞吐吐，心一個勁兒的跳，那你自己走吧。飛兒指著我們身后烏黑的野草區(qū)，我吞了口口水。算了，跟著你們，跟著你們。木屋其實并不老舊，因著周圍的裝飾竟有一絲世外桃源的感覺，門口還擺著一盆盆鮮花，屬向日葵居多。突然門開了，一個年逾八十的老太婆走出來，他看到我們目瞪口呆的樣子，和藹的笑了，還招手示意我們過去。
我們進了屋，屋里很干凈，而且充滿醉人的芬芳，芬芳中有著游絲般的花香，她請我們坐下，端來香瓜子，我們乖乖坐下，聽老太太回憶著，原來她這里很久沒有人來了，她一個人怪孤單的，只能種種花，養(yǎng)幾只貓，兒孫都在火災(zāi)中死了，老伴也早就歸天，她說著說著，那渾濁的眼睛充滿淚水，她說她在這里住了五十年也五十年沒去看看外面的世界了，她這是悔恨，沒能抓住時光，總要趁著年輕干幾場大事，才死而無憾。她請我們喝了花茶，讓我們下次再來，把我們送走時我又看見她和藹，開心的笑了。
在這春的大地，輕瞥你的笑，使我知道抓住了時光，雖然不能擁抱，但卻此生無憾。你的笑顏，春風(fēng)十里都不及。
春天里的故事作文【篇2】
春天來了！大熊蘇醒了，大熊說：“大地比以前更美麗了”。
不久，小白兔、獅子……等等的動物都蘇醒了，小鳥唱著那悅耳動聽的大自然交響曲，蝴蝶、小白兔隨著音樂翩翩起舞！真美妙！
在土里的小種子，開始覺得土里暖暖的，小種子伸伸懶腰，刷牙、洗臉，小種子坐在椅子上，打了個大哈說：“真希望能到外面透透氣，但是，會不會發(fā)生危險?。 毙》N子想，像是：會不會被大野狼吃掉，它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼，努力的往上爬，它終于爬出泥土，它看見那巨大的大樹爺爺，它問大樹爺爺：“樹爺爺您是怎么長高的？”樹爺爺說：“多喝水、多曬太陽??！”小種子真的照做了，它一年一年長高，它說：“我真得長高啦！”。
春天里的故事作文【篇3】
春天來了—山青，水秀，花開，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。人地?zé)òl(fā)出了生機，人間更是充滿了生氣。
你聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”，爆竹聲聲，震耳欲聾。循聲望去，村委辦公室樓前的走廊正中，一張人紅“喜”字，格外醒目。推開樓門，走進人廳，人聲喧鬧，喜氣洋洋，大廳主席臺前懸掛著“老年集體婚禮”的橫幅，五對衣著華麗的老人個個紅光滿面，含笑坐在臺前，臺卜坐滿了前來祝賀的觀眾。
鞭炮聲息，伴隨著熱烈的掌聲，老支書首先宣布：’’老年集體婚禮現(xiàn)在開始!”老支書今天也是新郎信，你瞧，他打扮得多帥：雪白的襯衣，紫紅的領(lǐng)帶，藏青色的西裝，筆挺的褲線，鏗亮的皮鞋，真讓小伙子們叫勁兒尹我們今天在這里舉行老年集體婚禮，移風(fēng)易俗，破舊立新，不搞繁瑣的禮節(jié)了，煙、械、酒多得很，人家可盡興地吃、喝……”臺下的掌聲淹沒了老支書下面的話語。
該李奶奶和王爺爺發(fā)言了。新娘李奶奶羞羞答答的，頭上人紅的絹花一顫一顫的!瞧她那樣子，人家忍不住一陣哈哈人笑。倒是新郎王爺爺爽朗得很，笑得合不攏嘴，胸前的大紅花特別引人注目，他清了清嗓子高興地說：“今天我和月菊(李奶奶)能在這兒共結(jié)殘年之好，全仗著黨的政策好。黨的好政策使我們這些孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所愛，晚年幸福，越老感覺越年輕。謝謝黨，謝謝人家。我們給大家鞠躬了，謝謝!”王爺爺、李奶奶彎身行禮，臺下又是一陣熱烈的掌聲。
不知不覺一個多小時過去了，“該入洞房唆!”孩子們大聲喊著。人伙兒簇擁若五對新婚夫婦走向二樓的新房。頓時，眾人的歡笑聲、悠揚的嗩吶,吶聲交織在一起，傳出了新房，傳出了院落，飄向了天空，向人們訴說著這個發(fā)生在春天里的故事。
春天里的故事作文【篇4】
春風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，仿佛就像母親的手一般柔軟撫摸著我的臉。春雨滴答滴答的落在我身旁，仿佛是一個個美妙的音符一個個落在我身邊。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小蟲兒在歡快的歌唱。我仿佛聽到它們在演奏一首美妙的曲子。看啊，柳樹爺爺展開了嫩綠的枝葉搖擺著，仿佛都被自然的歌聲陶醉了。小草長出了嫩芽，花姑娘穿著美麗的衣裙為它們伴舞，仿佛再召喚自己的白馬王子?？炜?，蝴蝶姑娘們來啦，它們穿著一身美麗的衣裙翩翩起舞而來。它們也來參加這次的演唱會呢。就連勤勞的小蜜蜂們，都忍不住放下手中的采蜜工作來參加這場舞會。雨過天晴后，太陽公公笑開顏，它給它們帶來了清清的自然香氣和美麗的七彩彩虹。
看啊，它們多么像是在辦舞會啊。此時此刻我也被眼前的情景陶醉了，我仿佛感覺自己也變成了一只小鳥快活的跟它們一起歌唱一起跳舞。到了夜晚舞會結(jié)束啦。小鳥，蜜蜂們都回家睡覺了。有些小蟲兒也睡覺啦，花姑娘也合上它的美麗衣裙昏昏欲睡。柳樹爺爺也合上了它的嫩綠枝條睡著了，小草們依靠在花姑娘和柳樹爺爺?shù)纳磉呉策M入的甜美的夢鄉(xiāng)。快看啊，白天的舞會剛結(jié)束夜晚的舞會又開始啦。在潔白無暇的月光下，美麗的星空下。荷塘里的青蛙在呱呱歌唱，荷塘里的魚兒在歡快戲水，螢火蟲帶著漂亮的燈籠出來照明。也有一些小蟲兒，因為白天沒玩夠，所以晚上又跑出來玩了。夜晚的舞會很短暫，第二天的太陽升起啦，一切的一切如平常一般，柳樹爺爺依舊快樂開心的搖擺著嫩綠的枝葉，花姑娘們依舊笑容滿面穿著美麗的衣裙舞動著。一切的一切都那么美麗，那么迷人。
如果有人要問我春天像什么？我會告訴他春天像個舞會一個迷人而又令人難忘的舞會.....
春天里的故事作文【篇5】
春天來了，一切都顯得那么生機勃勃，富有朝氣。
樹木的枝條都變得柔軟，不再像冬天里那樣一碰就折斷。淡黃色的小嫩芽像星星一樣點綴在枝頭，小樹在春風(fēng)的撫摸下悄無聲息地長大了。
小草從冬天的睡眠中蘇醒過來，伸了個懶腰，把頭鉆出了泥土，好奇地打量著四周有什么不同之處?；ò脖淮河甑摹吧成场甭暯行?，著急地準備著漂亮的禮服。
植物都找回了春天該有的樣子，小鳥們也急匆匆地從遙遠的南方趕回來，立在枝頭嘰嘰喳喳，你一言我一語地議論著
最近發(fā)生的那些趣事。
早晨去公園晨練的人越來越多，周末也有更多的風(fēng)箏在公園的上空比誰飛得更高。老爺爺老奶奶們一邊說笑，一邊散步。
一所所學(xué)校傳出來朗朗的讀書聲，放學(xué)后，道路上到處灑滿同學(xué)們你追我趕的歡笑聲。
春天的到來，最高興的應(yīng)該是孩子們了。他們可以在院子里躲貓貓，可以去郊外野炊，還可以到公園里玩耍。特別是當(dāng)春天到來的時候，就意味著馬上可以吃上美味的水果。
春天不僅充滿了生機，還是多姿多彩的，更是令人愉悅的。
春天里的故事作文【篇6】
春天是生機勃勃的，是鳥語花香的，此時也是小鳥們出生的時候。
那次信息課，我們在教室門口排隊。
“嘿，你們看，那里有一只鳥兒，好漂亮??！”張同學(xué)拽了拽我，笑嘻嘻地盯著那只鳥兒。
“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我說完，她已經(jīng)開始向其他同學(xué)宣傳了：“你們看，那兒有只鳥兒，漂亮的鳥兒?！贝蠹叶枷驑渖锨迫ィ枚嗯颊f好漂亮啊。
“哎，你們看，樹里頭，好像還有個鳥窩！嗯，還有小鳥咧！”我興奮地低聲叫起來，許多人看到了，大家也都說小鳥真可愛，隊伍末尾開始騷動起來。
這時，我看見了生動的一幕：鳥媽媽回來了，似乎沒有找到吃的。它叼了根樹枝，不知道是樹枝上有小蟲要給小鳥吃還是要搭窩，幾只小鳥的頭一伸一伸的，小嘴大大地張著，似乎很餓，拼命想吃東西，我隱隱約約地聽到小鳥們“啾啾啾”地叫個不停。它們的窩在樹頂上，那么高，我怕它們會掉下去，一直盯著，心想：如果它們的巢低一點，我一定會撒點東西給它們吃的。
我們自由活動時，我一直想著那窩小鳥：它們再在怎么樣了？
下課了！我沖到欄桿邊一看，喲，小鳥們還在，鳥媽媽在食堂那邊停著，心急如焚地在找食物?？上掖舨涣颂茫戳艘粫何冶慊亟淌伊?。
小鳥小鳥，愿你們的媽媽能盡快找到食物喂飽你們。春天來了，希望你們快快長大！
春天里的故事作文【篇7】
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每當(dāng)聽見這首熟悉的歌曲，我都會情不自禁地提出一個問題：春天到底在哪呢？有人說，根本沒有春天！我卻不以為然，春天其實早就來了，只不過要靠你細心地觀察才能發(fā)現(xiàn)。
春天在哪里？春天就是那些默默無聞的小草。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，又嫩又綠。公園里，馬路邊，一眼望去，一大片一大片滿是的。孩子們淘氣地在公園的草地上開心地打著滾，踢著球。只見他們有的跑步，有的捉迷藏……笑聲充滿了整個公園。
春天在哪里？春天就是那些高大厚實的樹木。春天來了，樹木上又顯示出一番生機勃勃的景象新的枝葉代替了原來的殘枝敗葉，他們努力的吮吸著春雨的滋潤，大地的養(yǎng)分，生長著。桃樹、杏樹、梨樹都爭相開放。樹上開滿了美麗的花朵，游客們都忍不住駐足而觀。
春天在哪里？春天就是那一下就是三兩天的春雨。春天來了，春雨悄悄地降臨了，路上有撐起傘慢慢走著的人，雨中還有開著出租車工作的司機，人們的房子都在雨里靜默著。春雨就像一位可愛的小姑娘，它的降臨不像秋雨打在人臉上有種疼痛，不像冬天的雨那么冰冷，她是柔和的、她是細小的，滴在在臉上就像一位母親輕輕地撫摸著你。
法國著名雕塑藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰朴诎l(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)，春天就在你身邊！
春天里的故事作文【篇8】
春姑娘帶著畫筆來到了大地媽媽的懷抱里，冬哥哥和雪孩子到別處玩去了。
每年，春姑娘來時，都要給大地上的植物們?nèi)旧山衲陞s和往年不同了，因為春姑娘的畫筆不見了！春姑娘急急忙忙找到了太陽叔叔，問：“太陽叔叔，太陽叔叔！您有沒有看見我的畫筆呀？”太陽叔叔見春姑娘如此著急，也很想告訴她，可他也不知道呀，他說：“我也不知道啊，你去問問月亮吧，說不定她知道?！贝汗媚镉至⒓磁艿皆铝涟⒁碳?，問：“月亮阿姨，月亮阿姨！您見到我的畫筆了嗎？”回答卻是：“沒有呀?！?/p>
春姑娘找了許多地方，也沒打聽到畫筆的下落。春姑娘在槐樹爺爺身旁急得哭了起來，由起先的小聲哭泣到后來的嚎啕大哭，她的淚水像開閘的潮水，不一會兒，便成了小河。許多動物見狀趕緊七嘴八舌地安慰她。后來，小兔大聲叫了一句：“我知道畫筆在哪兒！”春姑娘這才慢慢地止住淚水。在小兔的敘說下，大家明白了，那天，春姑娘不小心掉下的畫筆，被小狐貍撿走了。大家一起去了小狐貍家，正好小狐貍不在家，大家輕而易舉地拿回了畫筆。
正當(dāng)春姑娘開始給大地染色時，不甘心的小狐貍又來搗亂了，他撞向了春姑娘，把顏料撞得滿地都是，許多樹也染上了不該染的顏色，桃花染成了黑色的，梨花染成了藍色的，連小草也染成了白色的。大家都拼了命的想辦法。終于，小猴想了一個法子：“讓雨伯伯來下場雨，把這些顏料沖掉，再重新染色，不就好了？”大家很快的找來了熱心的雨伯伯，下了一場雨，把雜七雜八的顏色沖掉。春姑娘再一次把顏料調(diào)好，重新給大地染了色，使植物們恢復(fù)了五顏六色、多姿多彩的本貌。
從此，大家過上了幸福、安寧的生活。
春天里的故事作文【篇9】
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請?zhí)?，邀我來參加春天詩會?/p>
春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春
，
就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來
：
“
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩會。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：
“
碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹聽了便像一個美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂。
你看那歡快活潑的小溪，
它那動聽的歌聲：“
春天來了，春天來了
，
來到了小河邊
，
小溪歡快的流著
……”
唱
響了春的樂章
。在歌聲伴隨著，牽?；ㄩ_了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時滿山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！”
田野上一片歡聲笑語，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的
蜜蜂忙著將這場詩會記錄下來，太陽將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。
春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。
古詩里的春天作文
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古詩里的春天作文 篇1
春天到處都是一片生機勃勃的景象，在這樣一個百花齊放的季節(jié)里，又怎么能夠少了古詩的襯托呢？走入古詩的世界，有更多的是浪漫，古詩里的春天，更是美麗，以古詩為友，探索古詩里的春天，你將會找到不一樣的景象。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨，是春天的象征，杜甫的《春夜喜雨》把這一點展現(xiàn)在古詩里，有雨的春天，當(dāng)然再美不過了，就好比“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈的《早春呈水部張十八員外》為我們展現(xiàn)了春天的雨，那是風(fēng)和細雨，這句詩描寫出雨為春天帶來不一樣的美。()
花兒當(dāng)然是春天必不可少的，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這是葉紹翁獨有的春色，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，有花又有水，那又怎么能少了楊柳呢？“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，賀知章的《詠柳》又是另一幅景象，紅花與綠柳真是一般絕配。
有楊柳就會有鳥兒，“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，高鼎的《村居》告訴我們這一切。“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，對呀，春天就是萬紫千紅的，這樣美麗，怪不得那么多人都喜歡春天，它是最美的季節(jié)。
古詩里的春天，是另一種美，把兩種美結(jié)合在一起才是真正的美，以古詩為友，生活將多一番風(fēng)趣，因為古詩也會為生活增添色彩，只有仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
古詩里的春天作文 篇2
春天到了，滿園的花兒露出了自己美麗的臉龐。這真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！毖?！草地上，小草也探出了自己的小腦袋。這讓我想起：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@句詩。
池塘邊，楊柳依依。瞧！柳樹姑娘正梳理著那細長的頭發(fā)呢！看到了這種情景，讓我情不自禁想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！被顫娍蓯鄣暮⒆觽兲稍诓莸厣?，仰望著那蔚藍的天空鶯歌燕舞，這可真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥?！毖?！那群孩子們剛剛放學(xué)，正忙著放風(fēng)箏呢！這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”呵，也有一些孩子，悠閑地躺在草地上，感受春風(fēng)撫摸他的臉龐，這真是：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”??！
古詩里的春天可真美呀！
作文點評：
作文引用古詩描摹春天，語言通順。
古詩里的春天作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！惫旁娎锏拇禾欤嗣?，還有絕美！
古詩里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴，動人心魄的?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！闭l都可以看出花朵的面容，萬紫千紅的花朵，好像永遠都是春天似的。這句詩從遠鏡頭寫出了百花爭艷、花團錦簇的景象。
小景婉約細膩，近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩中的美?！敖跳B逾白，山青花欲燃?！蔽液孟窨匆娏吮叹G的江水，白色的鳥兒在湛藍的天空中自由飛翔，青青的山和快要燃燒的紅花?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝荷珴M園關(guān)不住想要出墻的紅杏，也表現(xiàn)了詩人懷才不遇的思想感情。古詩里的大景和小景還有很多呢，讓我們一起多讀古詩，感受在大景和小景中交替的美吧！
古詩中的春天，美在動靜交融之中?！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！睉虻岵坏秒x去，在那里歡快地跳著舞蹈，嬌鶯在唱著動聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動景，其實是在側(cè)面烘托美麗的花兒?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”兒童散學(xué)歸來早本是靜面的，可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景，真是動靜交融?。?/p>
古詩中的春天，美在無限遐想中。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時節(jié)下著大雨，路上的行人在想些什么呢？這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人？還是在想自己的朋友呢？
古詩是我國的國粹，中國人作詩，都是帶著身世經(jīng)歷，生活體驗，融入自己理想的，他們把內(nèi)心的感動寫了出來，這就是中國古典詩詞的生命和魅力，古詩里的春天更是絕美，美得妙不可言！
古詩里的春天作文 篇4
春天的美，美在細微的小景，讓我們進詩里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美，美在兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長鶯飛二月天，拂提揚柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無處尋。柳樹被風(fēng)吹起來，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩中的春天。
古詩里的春天作文 篇5
在古詩中尋找春天
陳老師微笑著走上講臺，說：今天我們來尋找春天。我瞅著灰蒙蒙的天空和光頭一樣的樹，疑惑了：春天在哪里呢?老師讓我們拿出《唐詩80首》，我一翻，果真有一幅幅生機勃勃的春景圖在書里出現(xiàn)了。
春風(fēng)是早春的先鋒隊。你看，爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春風(fēng)呼呼地吹著，吹開了灰蒙蒙的霧霾，吹落了枝頭上的枯葉，吹軟了堅硬的大地。春風(fēng)在大地上撒歡兒，連續(xù)高喊著：春天到來了，萬物復(fù)蘇了。
跟著春風(fēng)的春雨開始報幕了。它悄悄地降落到人間。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。亮晶晶的雨絲像春姑娘紡織的線，交織成一張若隱若現(xiàn)的網(wǎng)。雨絲飄進樹洞里，喚醒了沉睡的小熊;雨絲落在柳樹上，喚醒了干癟的柳條;雨絲灑在田野上，喚醒了枯黃的小草。春姑娘把雨水灑在大地上，對大地來說這就是脈動、紅牛能量飲料，它立刻蘇醒了。
草綠了，花開了，柳樹上鉆出了一個個嫩芽。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。小草探出了淡黃的小腦袋，大口大口呼吸著清香的空氣。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春風(fēng)吹拂，柳條擺動著翠綠的長發(fā)，那一片片柳葉像一片片耀眼的翡翠。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。陽春三月，無論是道邊、花園，都能看到五彩繽紛的鮮花，聞到淡淡的花香。
小鳥也來參加春天的派對了。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。嘰嘰喳喳，啁啁啾啾鴛鴦戲水，野鴨叼魚，燕子做窩，好一副熱鬧的春景圖。
這樣一幅桃紅柳綠，生機勃勃的畫面，怎能少了兒童的身影呢?兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。孩子們在廣場上、田野里奔跑著，跳躍著，呼喊著，笑鬧著我真想有一個時光機穿越回古代，和孩子們一起撒歡兒玩耍。
古詩里的春天真是多姿多彩呀!
古詩里的春天作文 篇6
春姐姐來了，小草、花兒都充滿了活力，冬眠的動物們也蘇醒了。
看那桃花也盛開了，多么美麗。鴨子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲炊嘣诖禾扉_放的花兒又使我想到了“等閑使得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”柳樹也長出了新芽，果真是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！毖嘧右矎哪戏斤w回來了，它們穿上那帥氣的燕尾服。柳樹也穿上了燕尾服，可真是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀！我們再看看桃花吧！桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？那美麗的小草也長出來了綠綠的，像給大地鋪上了一層美麗的地毯，多么生機勃勃。春天的雨是細細的，小小的，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！蹦菐讉€小朋友在廣場放風(fēng)箏，這真應(yīng)了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！睂α耍€沒介紹兒童在油菜花里的景象呢，兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。有時，那微風(fēng)會把花兒的香味吹過來，真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”??！那魚兒在那河里歡快的跳著舞。蝴蝶也活躍起來了，蝴蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家?？创荷菬o處不在的，她給大地換上了綠裝，使大地變得更加美麗了，她還給天空帶來了蝴蝶，小鳥讓天空變得多姿多彩。春天，謝謝你給我們帶來了這么多的驚喜。
朋友們，讓我們一起在古詩中尋找春天吧！??！春天我們愛你！
古詩里的春天作文 篇7
春天是什么？是朱熹的“勝日尋芳泗水濱，無邊風(fēng)光一時新”，是韓愈的“草樹知春不久歸，百般紅絲斗芳菲”，是葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。讓我們一起尋找古詩中那詩情畫意的春天吧！
清晨，一陣陣悅耳的鳥鳴聲伴我起床，就像孟浩然筆下的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。走過湖邊，柳樹都長出的新芽，遠處一片新綠，和風(fēng)細雨中，走近卻稀稀疏疏，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草坪上，各種花兒都競相開放，我仿佛看到了朱熹筆下的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。
廣場上孩子們迎著春風(fēng)放著風(fēng)箏，不時傳來一陣陣歡聲笑語，我好像又回到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”意境中。遠處一群群歸來的小鳥掠過波光粼粼的湖面，真是“啼鶯燕舞，小橋流水飛紅。”我漫步在春的季節(jié)里，任憑微風(fēng)輕拂我的臉，細雨親吻我的衣裳，聞著花草的清香，此情此景，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。無獨有偶，三五個釣魚愛好者也身穿雨衣在享受釣魚的樂趣，這不禁讓我想到張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！?/p>
古詩里的春天真美啊！好想做個詩情畫意的古人。
古詩里的春天作文 篇8
1、一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片?！撼邪唷队駱谴骸?/p>
2、過春風(fēng)十里，盡薺麥青青?！纭稉P州慢》
3、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！獎⒎狡健兑乖隆?/p>
4、落花滿春光，疏柳映新塘。——儲光羲《答王十三維》
5、一夜好風(fēng)吹，新花一萬枝。——令狐楚《春游曲三首》
6、朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。——杜甫《清明二首》
7、陽春布德澤，萬物生光輝。——樂府古辭《長歌行》
8、陽春二三月，草與水同色。——樂府古辭《盂珠》
9、二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅?！饎僦佟杜R江仙》
10、咸陽二三月，宮柳黃金枝?！畎住豆棚L(fēng)》
11、年年老向江城寺，不覺春風(fēng)換柳條。——韓輟痘奕粘手釓泄佟
12、等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》
13、春晚綠野秀，巖高白云屯?！x靈運《入彭蠡湖口》
14、雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。——歐陽修《春日西湖寄謝法曹歌》
15、誰言寸草心，報得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>
16、留連戲蝶時時舞，自在姣鶯恰恰啼。——杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
17、江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除?！贫拧哆h懷舍弟穎觀等》
18、春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫弧洞簳浴?/p>
19、芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！钊A《春行即興》
20、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息?！畎住对绱杭耐鯘h陽》
21、裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線?！獪@祖《牡丹亭·驚夢》
22、春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿杏園?！w嘏《喜張h及第》
23、桃花春水淥，水上鴛鴦浴?！f莊《菩薩蠻》
24、自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時?？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。——杜牧《悵詩》
25、春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天。——黃庭堅《次元明韻寄子由》
26、繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。——杜甫《江畔獨步尋花七絕句》
27、桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！鸥Α督溪毑綄せㄆ呓^句》
28、池塘生春草，園柳變鳴禽?！x靈運《登池上樓》
29、東風(fēng)有信無人見，露微意，柳際花邊。——蘇軾《一叢花》
30、遲與江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——杜甫《絕句》
31、二月湖水清，家家春鳥鳴?！虾迫弧洞褐邢餐蹙畔鄬ぁ?/p>
32、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。——杜甫《春夜喜雨》
33、新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。——韓愈《春雪》
34、野渡花爭發(fā)，春塘水亂流?！罴斡印端屯跄镣葜]王使君叔》
35、林花著雨燕支濕，水荇牽風(fēng)翠帶長。燕支：胭脂。荇：荇菜，一種水生草本植物?！贫鸥Α肚瓕τ辍?/p>
古詩里的春天作文 篇9
今天是星期天，我和媽媽去了桃花島。一到那里就不想走了。雖然桃花還沒開多少，可我仍想到了一句詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。我還看到了鴨子，就跟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一樣美。我好開心。
我又看到了小朋友們在草地上放風(fēng)箏，就想到了一句詩來：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那些美麗的花，讓我又想到了一句詩：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。河里的水，嬉戲的鴨子，這不就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”嗎？小草遠看近看各呈不同景致，難怪古人要說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！笨吹竭@么美的景色，我實在太開心了。那柳樹真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！毙∮觌S風(fēng)潛入夜，可謂是潤物細無聲呀。
小朋友們都脫掉了厚厚的衣服，在草地上放風(fēng)箏，那古時的一幕又浮現(xiàn)眼前：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在古詩里尋覓春天，一定不會讓你失望的。
作文點評：
作文寫到了桃花島春天的美麗，又引用了古詩中描寫春天的句子。題目是“古詩里找春天”，作文寫法卻從桃花島開始，扣題是否有點不緊？請小作者考慮。如果從古詩中描寫春天的句子開始，進而寫到桃花島的春色，用現(xiàn)實中的春色，去印證古詩中的春天，是不是會好些？也請小作者想想。
古詩里的春天作文 篇10
春天是一個多情的季節(jié)，春天是一段浪漫的時光。春天是一種情懷，也是一片希冀……
春天一直是文人的龐兒，是他們筆下的驕子。古往今來歌春詠春的詩句便如雨后新芽，不勝枚舉。雖然詩人的心情不一，讓落在紙筆尖的詩句或熱情，或傷懷，或慨嘆，或喜悅，但每一首詩句的字里行間，都融匯著揮不去的春色春情。
春天在文人筆下是豐富多姿的，是色彩斑斕的?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！边@是黃鶯喚醒了春天；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边@是江水思念著春天；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@是細雨滋潤了春天；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@是桃花依戀著春天；……文人墨客的淺吟輕唱，讓我們感受到春風(fēng)的和煦，春雨的珍貴，春色的柔美和詩人的癡迷。無論是“草長鶯飛二月天”的早春，還是“春色滿園關(guān)不住”的仲春，抑或是“百般紅紫斗芳菲”的晚春，詩人筆下的春天，陽光普照，惠風(fēng)和暢，百花競放，滿目青翠，可謂“萬紫千紅總是春”。詩人把贊譽寫入了春天，把喜悅?cè)谶M了春天，把柔情長留在春天。
漫步在古詩苑中，我們發(fā)現(xiàn)在一些膾炙人口的詠春古詩中，春天其實是有時間感覺的。這感覺用言語很難描述，但用心底的感覺去觸摸，就能感覺到春天正在一絲絲融化，一絲絲在暖風(fēng)中飄散。王安石在《元日》中寫道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，就是對春天開始的細致描寫。這時候的春天，還帶著年的余味，飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中，人們能感覺春天帶來的暖風(fēng)，這暖風(fēng)綿軟無力，卻能吹去一個冬天的寒冷，讓人從心底充滿了希望。
詩人寫春，但又不直接描繪，他們在描寫春天時，常把對春的感情寄托在春風(fēng)、春雨、花草樹木中，這又給春天增添了一些朦朧的面紗?；ú荼緹o意，詩人自多情。其中，朱熹在《春日》中描寫的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，是對春天燦爛和奔放的描寫。春天雖然尚未來到，東風(fēng)也尚未從遙遠的南方回歸，但是只要心中有了春的氣息，就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時，只需要一縷春風(fēng)，園內(nèi)園外就會是“萬紫千紅”。這是一個多么鮮艷而明麗的春天，就在那一朵朵、一束束恣意盛開的春花中，春天熱烈而奔放地撲面而來。
歌以言志，詩以抒情?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香?！边@是風(fēng)送花香的歡愉，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！边@是雨潤萬物的欣喜，“陽春布德澤，萬物生光輝?！边@是日照大地的贊譽，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@是鳥唱春色的陶醉……每一首前人留下的詠春名句，都表達了詩人的濃濃春情，借助于春天這個欣欣向榮的季節(jié)，把感情融化在春色、春光中。在這個陽光明媚的春日里，走進古詩中的詞句，走進古詩中的春天，在彌漫青草清香的季節(jié)中，感受歲月沉淀下的文字的美麗，體味人生感悟過后的詩歌的魅力：在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中，感受春天的恬靜；在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中，感受春天的俏麗；在“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”中，感受春天的可愛；在“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”中，感受春天的感性……
