教育活動(dòng)方案

教育活動(dòng)方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“教育活動(dòng)方案”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

教育活動(dòng)方案(篇1)

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分認(rèn)識(shí)“生活中處處存在美、關(guān)鍵要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)”(羅丹語(yǔ))。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)致的觀察，感受校園環(huán)境及建筑的美感，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫知識(shí)表現(xiàn)校園環(huán)境。

3、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，用自己的繪畫語(yǔ)言去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)過(guò)程：

1、風(fēng)景畫欣賞導(dǎo)入。(復(fù)習(xí)構(gòu)圖、透視知識(shí))

2、分組活動(dòng)寫生、師生共同活動(dòng)。

3、課堂小結(jié)，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

一、引課：

[情景]

1、課堂內(nèi)。

老師：同學(xué)們好，老師近日畫了一張風(fēng)景畫，大家想不想看一看?

學(xué)生(齊聲)：想。

(老師展示風(fēng)景畫。)

(學(xué)生驚嘆，產(chǎn)生濃厚興趣。)

老師：請(qǐng)用你自己學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)對(duì)這幅畫進(jìn)行評(píng)析。

(學(xué)生發(fā)言踴躍，通過(guò)發(fā)言復(fù)習(xí)了透視、構(gòu)圖知識(shí)。)

(老師對(duì)學(xué)生的發(fā)言給予鼓勵(lì)、肯定。)

老師：自然界處處存在美，要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)。

(老師繼續(xù)展示自己在校園內(nèi)寫生的美術(shù)作品。)

學(xué)生(邊議論邊發(fā)言)：原來(lái)我們經(jīng)常生活的校園畫出來(lái)也這么美呀!我也要畫一畫我們的校園。(此時(shí)，學(xué)生探索美的興趣被激發(fā)了出來(lái))

2、課堂外

學(xué)生分組開始校園寫生，師生共同活動(dòng)。

3、課堂內(nèi)

課堂小結(jié)——學(xué)生自我評(píng)析——老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

課后簡(jiǎn)析：

教育活動(dòng)方案(篇2)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高我轄區(qū)居民綜合素質(zhì)。為推動(dòng)我社區(qū)的各項(xiàng)工作順利開展，根據(jù)實(shí)際情況，特制定本年度文明市民學(xué)校工作計(jì)劃：

以黨的十九屆會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對(duì)社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)、文明健康的生活方式的教育，幫助文明樹立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。提高居民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)干部和廣大居民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動(dòng)全民參與建設(shè)社區(qū)的熱情，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)和諧永興，通過(guò)市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高居民素質(zhì)，推動(dòng)社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

1、公民道德意識(shí)教育（含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠(chéng)信主題教育）；

2、減災(zāi)、防火宣傳教育；

3、法制教育；

4、形勢(shì)政策、國(guó)情、國(guó)家安全教育；

5、科普教育；

6、文明禮儀知識(shí)教育。

市民學(xué)校采用專題講座、主題研討會(huì)、觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等形式，由市民學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際開課。根據(jù)實(shí)際，舉辦一系列培訓(xùn)班，開展一些列活動(dòng)，真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

1、市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。并根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

2、社區(qū)要進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，健全以社區(qū)書記為校長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)工作人員為成員的市民學(xué)校管理委員會(huì)，明確分工，落實(shí)到位。

3、社區(qū)市民學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，制定符合本社區(qū)居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，按照市民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)好相關(guān)課程，既要注重理論學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)提高教育的時(shí)效性。

教育活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)目的

認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)。

知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電，不能用手觸摸。

活動(dòng)準(zhǔn)備

“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)圖一張，電插線板一個(gè)，“有電危險(xiǎn)”粘貼紙若干。

《會(huì)“咬人”的電》教師教學(xué)資源。

活動(dòng)過(guò)程

播放教師教學(xué)資源，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?

(3)小朋友可以自己插 插線板嗎?

(4)蹦蹦是怎么做的?

認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)。

出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)識(shí)。

尋找并討論如何保證安全用電。

(1)提問(wèn)：我們的幼兒園那里有電插線板?怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢?

(2)請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶外活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)地的插線板所在位置。通過(guò)討論，找到提示幼兒注意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)圖等。

(3)教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)貼在插座旁邊，以示提醒。

總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。

幼兒園安全教育活動(dòng)方案6教案目標(biāo)：

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

(二)教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么?踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)常

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。

(2)已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

教育活動(dòng)方案(篇4)

縣委、縣政府召開的縣級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓大會(huì)及戴書記在會(huì)議上的講話，參考縣委縣政府《關(guān)于在縣級(jí)機(jī)關(guān)開展作風(fēng)整頓的實(shí)施意見(jiàn)》（以下稱《實(shí)施意見(jiàn)》），從現(xiàn)在開始，在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)集中開展以整治“為官不為”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)。為把這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作搞好，切實(shí)抓出成效，特制訂以下活動(dòng)方案。

一、組織開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作動(dòng)員大會(huì)

3月2日下午，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)召開動(dòng)員大會(huì)對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行動(dòng)員部署，明確存在問(wèn)題，提出實(shí)化舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)解放思想，為充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨建服務(wù)保障作用夯實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)此次動(dòng)員大會(huì)，梳理出機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題：一是缺乏刻苦學(xué)習(xí)精神，政治理論素養(yǎng)不高，學(xué)習(xí)能力明顯不足；二是思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，封閉保守，創(chuàng)新意識(shí)不足；三是紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，自我約束能力差，沒(méi)有形成高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；四是作風(fēng)漂浮，淺嘗輒止，不嚴(yán)不實(shí)，存在形式主義；五是深入基層調(diào)查研究不夠，為基層黨組織、為黨員、為群眾服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。

動(dòng)員大會(huì)要求全鎮(zhèn)工作人員深入學(xué)習(xí)貫徹戴樹勝書記的重要講話精神，切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，下大力整治“為官不為”，推動(dòng)縣委、縣政府決策部署的`貫徹落實(shí)，更廣泛更有效地調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍的積極性。

二、關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓組織機(jī)構(gòu)的建立

根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》的精神，為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)整頓工作的落實(shí)情況，經(jīng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)研究，決定成立**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育活動(dòng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成員如下：

三、關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓方案的制定和實(shí)施

問(wèn)題清晰，導(dǎo)向明確，打好作風(fēng)整頓攻堅(jiān)戰(zhàn)必須有過(guò)硬舉措。**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育活動(dòng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組向不能為、不想為、不敢為的問(wèn)題亮劍，確保作風(fēng)整頓取得實(shí)效。第一，抓問(wèn)題，突出問(wèn)題導(dǎo)向，建立問(wèn)題清單，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。第二，抓討論。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)一步深化解放思想大討論，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。第三，抓典型，樹立正確導(dǎo)向，重獎(jiǎng)重用優(yōu)秀干部，懲戒整治“為官不為”，建立全員責(zé)任體系，實(shí)行績(jī)效管理考核。第四，抓培訓(xùn)，對(duì)全鎮(zhèn)工作人員開展培訓(xùn)，實(shí)施能力素質(zhì)提升工程。第五，抓機(jī)制。建立長(zhǎng)效機(jī)制，建立“干部干事檔案”，促進(jìn)奮發(fā)作為，為做好機(jī)關(guān)黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

**鎮(zhèn)政府將認(rèn)真落實(shí)省委八屆十二次全會(huì)、市委八屆七中全會(huì)和縣委十一屆七次全會(huì)精神，緊緊圍繞**鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合深入推進(jìn)解放思想大討論活動(dòng)，著力解決“為官不為”等突出問(wèn)題，進(jìn)一步振奮精神狀態(tài)，改進(jìn)思想觀念，提升服務(wù)效能，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化魅力彰顯、社會(huì)文明和諧、發(fā)展活力迸發(fā)的現(xiàn)代化**鎮(zhèn)凝聚強(qiáng)大正能量。

教育活動(dòng)方案(篇5)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》（新發(fā)[20__]3號(hào)）文件精神，根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈全縣“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(新發(fā)[20__9號(hào)])文件要求，經(jīng)想黨政聯(lián)席會(huì)議研究，決定在全鄉(xiāng)開展“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”集中整治活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、工作目標(biāo)

通過(guò)開展集中整治，切實(shí)解決當(dāng)前干部工作作風(fēng)的“庸、懶、散”，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)中的“假、浮、蠻”，

（二）自查自糾階段（3月-5月）

1、查擺問(wèn)題。各單位及工作人員，要自覺(jué)對(duì)照《決定》和本《方案》指出的干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)效能方面存在的突出問(wèn)題，全面剖析近兩年優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展各項(xiàng)工作以及思想、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找準(zhǔn)、認(rèn)清各自存在的突出問(wèn)題。一是通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求群眾、基層和企業(yè)特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象對(duì)本部門、本單位及工作人員作風(fēng)、效能建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。二是通過(guò)召開專題民主生活會(huì)、黨員大會(huì)、典型案例剖析等形式，組織干部互相評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找問(wèn)題，努力把問(wèn)題找準(zhǔn)、議透。

2、自我整改。各單位及工作人員，要結(jié)合各自職能，針對(duì)自查自糾和群眾評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并作出明確承諾。要將整改措施、服務(wù)承諾及落實(shí)情況，通過(guò)網(wǎng)站、展板等向社會(huì)公開，接受群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、受理投訴。全面提升改造效能投訴平臺(tái)，暢通投訴渠道，實(shí)現(xiàn)受理、簽批、轉(zhuǎn)辦、督辦、評(píng)價(jià)、反饋“一體化”。各單位要向社會(huì)公布投訴、舉報(bào)電話和電子信箱。在政府門戶網(wǎng)站設(shè)置監(jiān)督舉報(bào)專欄，并安排專人受理群眾投訴。充分利用民生通道、領(lǐng)導(dǎo)熱線、領(lǐng)導(dǎo)信箱等平臺(tái)，廣泛收集機(jī)關(guān)作風(fēng)效能、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境方面問(wèn)題到線索和信息。

4、搭建平臺(tái)。圍繞政務(wù)在網(wǎng)上公開、公共資源在網(wǎng)上交易、資金在網(wǎng)上運(yùn)行、監(jiān)督在網(wǎng)上實(shí)施的目標(biāo)，以解決我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中存在的行政執(zhí)法不規(guī)范、行政審批效率低、機(jī)關(guān)效能不夠高、服務(wù)保障不到位等問(wèn)題為重點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代科技手段，積極推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行及網(wǎng)上監(jiān)察平臺(tái)、網(wǎng)上行政處罰及執(zhí)法監(jiān)察平臺(tái)和涉及監(jiān)察備案平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行。

5、健全制度。一是出臺(tái)《新建縣損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、影響機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)行為問(wèn)責(zé)暫行辦法》，明確問(wèn)責(zé)方式，細(xì)化問(wèn)責(zé)情形，加大問(wèn)責(zé)力度。二是建立《優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境聯(lián)席會(huì)議制度》，定期研究和解決工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)幫助投資者、企業(yè)協(xié)調(diào)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和問(wèn)題。三是建立《機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境預(yù)警制度》，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境方面存在問(wèn)題的單位及時(shí)提醒，亮紅燈。四是進(jìn)一步完善《涉企檢查備案制度》，執(zhí)法部門涉企稽查、申報(bào)、檢驗(yàn)等一系列可能影響企業(yè)合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)，都需要進(jìn)行備案、存檔，由主管單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)同意。各單位要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)健全完善本單位各項(xiàng)規(guī)章制度，堵塞漏洞。

（三）督促檢查階段（6月-11月）

1、全面檢查。鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)組織各單位集中整治情況進(jìn)行全面檢查。

2、開展暗訪。采取不打招呼、不定時(shí)間、不定人員的方式，對(duì)各單位機(jī)關(guān)作風(fēng)暨效能建設(shè)情況、行政執(zhí)法情況進(jìn)行明察暗訪，并將暗訪檢查與件核查、案件查辦結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)暗訪經(jīng)?；瑢?duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題速查速辦，及時(shí)通報(bào)。

3、督促整改。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問(wèn)題，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，并責(zé)令限期整改到位。對(duì)有代表性的典型案例，在新聞媒體上進(jìn)行公開曝光，做到查處一案、教育一片、規(guī)范一方。

4、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格按照《新建縣損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、影響機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)行為問(wèn)責(zé)暫行辦法》，嚴(yán)肅追究責(zé)任。涉及部門和單位的問(wèn)題，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；涉及個(gè)人的問(wèn)題，除追究本人責(zé)任外，對(duì)督促整改不力、導(dǎo)致整改不到位的單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一并追究責(zé)任。

（四）總結(jié)提高階段（12月1日-12月31日）

1、全面總結(jié)。各單位要集中整治活動(dòng)進(jìn)行全面深入總結(jié)，認(rèn)真梳理本地區(qū)、本部門、本單位出現(xiàn)影響機(jī)關(guān)作風(fēng)效能、損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)和規(guī)律，深入分析問(wèn)題出現(xiàn)的深層次原因。各部門、各單位要在深入分析總結(jié)基礎(chǔ)上，向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和主管部門提交書面總結(jié)報(bào)告。工作人員個(gè)人總結(jié)報(bào)告，提交所在單位被查。

2、完善提高。機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)要堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、集中整治與完善長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，注重抓源頭、強(qiáng)基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力深化改革，完善體制機(jī)制，做到標(biāo)本兼治、綜合治理。要將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉、固化為制度，形成有效防范和糾正干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)效能問(wèn)題的制度體系，從源頭上鏟除問(wèn)題滋生蔓延的土壤。

二、工作要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。集中整治活動(dòng)在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)日常工作，從相關(guān)部門抽調(diào)人員進(jìn)行集中辦公，各部門、各單位要把集中整治活動(dòng)擺上重要日程，完善領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，精心安排，周密部署。

Yjs21.Com更多幼兒活動(dòng)方案擴(kuò)展閱讀

國(guó)防教育日活動(dòng)方案

沒(méi)有方案的計(jì)劃是不可能成功的，在工作總我們常常會(huì)收到領(lǐng)導(dǎo)分派的任務(wù)。我們應(yīng)該全身心投入到方案的準(zhǔn)備中，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“國(guó)防教育日活動(dòng)方案”，讓我們一起努力變得更加自信！

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇1)

今年9月17日是第22個(gè)全民國(guó)防教育日。我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“開啟時(shí)代新征程，愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍譜新篇，鑄盾防為人民”這個(gè)主題，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，精心組織開展豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

大力開展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板、黑板報(bào)等各種形式使全體師生都知道全民國(guó)防教育日的來(lái)歷，今年9月15日是第十二個(gè)全民國(guó)防教育日，知道“熱愛(ài)人民軍隊(duì)，共筑鋼鐵長(zhǎng)城”這個(gè)主題。

二、開展“五個(gè)一”專題教育活動(dòng)。

根據(jù)高淳縣教育局《關(guān)于組織開展第22個(gè)全民國(guó)防教育日活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“五個(gè)一”專題教育活動(dòng)，即唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲、組織一次國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽、舉辦一次以班為單位的主題班會(huì)、辦好一期國(guó)防教育宣傳專欄和出好一期國(guó)防教育黑板報(bào)。具體要求是：

1、各年級(jí)自主確定一首愛(ài)國(guó)主義歌曲，利用音樂(lè)課進(jìn)行學(xué)唱;

2、開展一次以四至六年級(jí)學(xué)生為主體的國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽;

3、各班舉辦一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生自己談?wù)剬?duì)國(guó)防知識(shí)的認(rèn)識(shí);

4、少總部在學(xué)校櫥窗內(nèi)做一期國(guó)防教育宣傳專欄。

5、各班在9月15日之前出好一期國(guó)防教育黑板報(bào)。

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇2)

國(guó)家設(shè)立全民國(guó)防教育日目的是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，使全民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國(guó)防建設(shè)。下面是小編給大家?guī)?lái)的全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案5篇，以供大家參考!

全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案篇1深入開展“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和民防意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)國(guó)防、增強(qiáng)民族凝聚力、參與民防建設(shè)的自覺(jué)性，不斷提高城市綜合防范能力，提高全民國(guó)防意識(shí)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我校舉行了全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)，并取得良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、抓好以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育。學(xué)校要求各班在“國(guó)防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合建黨九十周年，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)______為新中國(guó)成立與建設(shè)經(jīng)歷的難忘歲月，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)組織學(xué)生在國(guó)旗下講話向全校師生介紹當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局及周邊基本態(tài)勢(shì)，理解維護(hù)國(guó)家安全、入黨申請(qǐng)書穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，樹立居安思危、有備無(wú)患的意識(shí)。從而使學(xué)生樹立為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，自覺(jué)依法履行國(guó)防義務(wù)。二、認(rèn)真籌劃設(shè)計(jì)“國(guó)防教育日”的內(nèi)容。按照“全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效”的國(guó)防教育方針，我們認(rèn)真籌劃設(shè)計(jì)了“國(guó)防教育主日”活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話的內(nèi)容，組織學(xué)生制作國(guó)防知識(shí)小報(bào);圍繞“國(guó)防教育”精心上好早自修和班隊(duì)活動(dòng)課，在主題班會(huì)上討論交流收集到的知識(shí)和自己的心得體會(huì)。三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好國(guó)防和防空防災(zāi)宣傳教育國(guó)防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)所有人的切身利益，做好國(guó)防教育和防空防災(zāi)宣傳教育工作是教育的重要方面，其關(guān)鍵是要不斷提高學(xué)生的國(guó)防觀念和防災(zāi)意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)校園宣傳教育工作不斷深入，通過(guò)常規(guī)的宣傳教育，不斷提高我校師生的安全防范意識(shí)和自救互救能力，為促進(jìn)社會(huì)安定作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在全體教師會(huì)議和學(xué)生集會(huì)上，我們要求全體師生要充分認(rèn)識(shí)組織開展國(guó)防教育活動(dòng)對(duì)于貫徹《國(guó)防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防教育的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力、促進(jìn)國(guó)防建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)周密安排、精心組織。學(xué)校德育處加強(qiáng)了對(duì)各班“國(guó)防教育日”活動(dòng)的指導(dǎo)，及早籌劃、科學(xué)安排，做到有詳細(xì)方案，有具體部署，有保障措施。通過(guò)開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防觀念，范文參考網(wǎng)起到了很好的教育效果。全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案篇2今年9月17日是第__個(gè)全民國(guó)防教育日。為貫徹落實(shí)《定州市學(xué)校全面國(guó)防教育日宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，增強(qiáng)我校師生國(guó)防觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見(jiàn)》精神，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，進(jìn)一步振奮民族精神，實(shí)現(xiàn)富國(guó)與強(qiáng)軍的統(tǒng)一，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。二、成立國(guó)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馮英建副組長(zhǎng)：王少華成員：各班主任三、活動(dòng)安排1.廣泛宣傳，營(yíng)造國(guó)防教育氛圍。利用例會(huì)向教師宣傳《國(guó)防教育法》、《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》。利用宣傳櫥窗，開設(shè)國(guó)防教育專欄，舉辦國(guó)防教育圖片展覽。2.舉行一次全民國(guó)防教育日國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行國(guó)防教育和宣傳動(dòng)員。(9月17日)3.各班利用班會(huì)時(shí)間，組織開展國(guó)防教育主題班會(huì)。(9月18日)4.組織全校學(xué)生收看國(guó)防教育影視片。5.五、六年級(jí)舉行一次進(jìn)行國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。6.三、四年級(jí)舉行一次國(guó)防教育征文活動(dòng)。7.第三、四周集中上好國(guó)防教育課。品社課教師要按照教育部《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》規(guī)定，要將國(guó)旗、黨旗、軍旗、國(guó)徽、國(guó)歌、版圖、領(lǐng)土(領(lǐng)空、領(lǐng)海)、邊防(海防、空防)、主權(quán)、常規(guī)兵器、核武器、化學(xué)武器及高新技術(shù)武器知識(shí)、反侵略斗爭(zhēng)歷史知識(shí)、軍史知識(shí)等內(nèi)容，精心組織，精心備課，上好國(guó)防教育課。8.體育課中滲透國(guó)防教育、軍事技能內(nèi)容，結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，會(huì)做簡(jiǎn)單的軍事游戲。掌握生存、自救等技能，掌握國(guó)防武術(shù)基礎(chǔ)技能。進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)。初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。第四周舉行軍事游戲比賽，具體活動(dòng)有體育組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織。全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案篇320__年9月17日是我國(guó)第__個(gè)全民國(guó)防教育日，為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，推動(dòng)學(xué)校國(guó)防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為國(guó)防教育周，制定活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法，全面推動(dòng)學(xué)校國(guó)防特色教育的深入開展，提高全民國(guó)防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，切實(shí)保障和推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。二、活動(dòng)主題__三、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)開展國(guó)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、團(tuán)總支書記、教務(wù)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組布置指導(dǎo)全校國(guó)防教育活動(dòng)月工作。重點(diǎn)當(dāng)好三個(gè)第一：(一)當(dāng)好國(guó)防教育的第一明白人，切實(shí)熟知國(guó)防教育法規(guī)，掌握國(guó)防知識(shí);(二)當(dāng)好國(guó)防教育的第一責(zé)任人，搞好組織協(xié)調(diào);(三)當(dāng)好國(guó)防教育的第一帶頭人，帶頭搞好國(guó)防教育的謀劃決策，帶頭落實(shí)有關(guān)制度。使全校師生都參與國(guó)防教育活動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)造性的搞好國(guó)防教育特色工作。四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排1.9月10日學(xué)校召開行政會(huì)，研究制定學(xué)校開展國(guó)防教育活動(dòng)周方案。2.組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國(guó)防圖片展。3.開展隊(duì)列訓(xùn)練一周，適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育。4.利用假期時(shí)間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國(guó)防書籍。5.各班級(jí)認(rèn)真組織召開國(guó)防教育主題班會(huì)。五、要求1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展國(guó)防周活動(dòng)，各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。2.周密計(jì)劃，精心組織。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)防周活動(dòng)的指導(dǎo)，各班級(jí)要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計(jì)劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實(shí)。3.因校制宜，講求實(shí)效，防止和克服形式主義。組織活動(dòng)既要有聲有色，又要扎扎實(shí)實(shí)。運(yùn)用不同方法，著力增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和實(shí)效性。通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)月，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，深化學(xué)校特色教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作。全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案篇4今年9月_日，是第_個(gè)“全民國(guó)防教育日”。深入開展_個(gè)“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)民族凝聚力，全面普及國(guó)防知識(shí)，提高全民國(guó)防意識(shí)，具有十分重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。期間，_舉行了_個(gè)全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：第一、開展愛(ài)國(guó)主義為核心教育，增加國(guó)防意識(shí)。要求局機(jī)關(guān)每位干部職工在“國(guó)防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合建國(guó)六十三周年，深入了解中華兒女為新中國(guó)成立與敵人英勇斗爭(zhēng)的難忘歲月，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。9月18日上午，局機(jī)關(guān)黨支部書記在房管局四樓會(huì)議室主持召開了“全民國(guó)防教育活動(dòng)日”會(huì)議，在會(huì)上林主任向大家介紹了當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局及周邊基本態(tài)勢(shì)，理解維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，樹立居安思危、有備無(wú)患的意識(shí)。從而使每位同事樹立為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，自覺(jué)依法履行國(guó)防義務(wù)。第二、周密部署，積極開展“國(guó)防教育日”活動(dòng)最全面的范文參考寫作網(wǎng)站按照“全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效”的國(guó)防教育方針，認(rèn)真籌劃設(shè)計(jì)了“國(guó)防教育日”活動(dòng)。9月_日上午，國(guó)防教育日當(dāng)天，組織大家聆聽(tīng)警報(bào)聲音，提高大家的憂患意識(shí)。下午，在局會(huì)議室組織大家觀看愛(ài)國(guó)主義教育的電影，并讓大家發(fā)表了觀后感言。第三、活用載體，精心組織，確保國(guó)防教育實(shí)效。該局以各科室為單位，要求各科帶班領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到組織開展國(guó)防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國(guó)防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國(guó)防教育的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力。鄭主任帶隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)各科室“國(guó)教日”活動(dòng)的指導(dǎo)，及早籌劃、科學(xué)安排，做到有詳細(xì)方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實(shí)。以上就是我局的20__年“國(guó)防教育日”活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)開展形式多樣、生動(dòng)有效的一系列的國(guó)防教育活動(dòng)，我局大力強(qiáng)化了每位職工的國(guó)防觀念，起到了很好的教育效果。全民國(guó)防教育日的宣傳活動(dòng)方案篇5進(jìn)一步普及愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)干部職工的國(guó)防觀念，了解相關(guān)的法律法規(guī)基本內(nèi)容，明確自己的義務(wù)和權(quán)利，自覺(jué)維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感。我辦深入扎實(shí)地開展了“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)。取得了較好的成效，現(xiàn)將開展活動(dòng)有關(guān)情況作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署為了認(rèn)真開展好我辦“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)人員，部署我辦全民國(guó)防教育活動(dòng)。并對(duì)做好我辦國(guó)防教育活動(dòng)提出了具體要求，克服時(shí)間緊、工作忙等客觀因素，為我辦“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。二、做好宣傳教育工作“全民國(guó)防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，我辦緊緊圍繞“全民國(guó)防教育日”的中心主題。根據(jù)計(jì)劃安排，我辦于9月_日上午在我辦會(huì)議室組織開展全民國(guó)防宣傳教育學(xué)習(xí)會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《兵役法》、《國(guó)防教育法》等宣傳資料，進(jìn)一步普及了愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)和責(zé)任感。我們要在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的未來(lái)，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好國(guó)防教育宣傳通過(guò)開展國(guó)防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了我辦干部職工的國(guó)防觀念和責(zé)任感，讓干部職工進(jìn)一步了解掌握必要的法律法規(guī)，明確自身義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)宣傳教育工作不斷深入，通過(guò)經(jīng)常性的宣傳教育，為國(guó)防教育作出貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇3)

紅廟子中心小學(xué)

小學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，學(xué)校國(guó)防教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和**人的重要途徑，是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略，實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。小學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強(qiáng)，是最富有朝氣、創(chuàng)造性、生命力的群體。開展小學(xué)生國(guó)防教育，必須把握小學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，設(shè)置合理的活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

一活動(dòng)的目的

通過(guò)教育活動(dòng)使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和**人奠定初步基礎(chǔ)。

二、教育活動(dòng)原則

1.愛(ài)國(guó)教育必須在貫徹教育方針的前提下，與校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

2利用教育活動(dòng)和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法；

3.針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類黨校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由江入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

3、 組織單位：德育部、少先隊(duì)大隊(duì)部

4、活動(dòng)內(nèi)容

（一）9月18日當(dāng)天舉行“勿忘國(guó)恥銘記九一八”主題升旗儀式，以此來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

（二）小學(xué)1－3年級(jí)

1、國(guó)防知識(shí)主題班會(huì)

（1.）建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，樹立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗并尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗；

（2.）了解“七一”、“八一”“十一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者；

（3） 知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的衛(wèi)士，知道一些戰(zhàn)斗英雄的故事。讓孩子們知道，要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。

讓他們熱愛(ài)和尊重解放軍，向歷史上的青年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

2、學(xué)唱國(guó)歌。

（三）小學(xué)4－5年級(jí)

軍事技能

1結(jié)合體育教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。（個(gè)人隊(duì)形訓(xùn)練、站立姿勢(shì)、三步訓(xùn)練等。通過(guò)軍訓(xùn)，使受訓(xùn)者掌握基本軍事知識(shí)和軍事技能，接受人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)用于自我犧牲的革命英雄主義精神。

）培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)；

2、收集革命先烈、少年英雄的英勇斗爭(zhēng)的故事，班級(jí)進(jìn)行“講英雄故事、體愛(ài)國(guó)之心”主題教育班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3.歌詠活動(dòng)

要求以班級(jí)為單位合唱《國(guó)歌》《少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌唱祖國(guó)》等歌曲一首。（聲音洪亮，隊(duì)形整齊，衣服整齊）

四、組織實(shí)施要求

1.活動(dòng)中要做到國(guó)防教育的思想性、知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑的形式，不斷提高教育效果；各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)我校計(jì)劃組織安排好本中隊(duì)國(guó)防教育活動(dòng)。

2、時(shí)間要求：各中隊(duì)輔導(dǎo)員9月22日之前完成計(jì)劃的所有教育性的活動(dòng)內(nèi)容，并上交每項(xiàng)活動(dòng)的**和其他材料。（交給大隊(duì)輔導(dǎo)員）

3.在軍事訓(xùn)練活動(dòng)中，中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)做好安全工作。 誰(shuí)應(yīng)該有足夠的準(zhǔn)備來(lái)避免中暑，昏厥等。

2017年—2018學(xué)年度上學(xué)期

紅廟子中心小學(xué)

少先大隊(duì)部

2017年9月15日

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇4)

20--年9月17日是“全民國(guó)防教育日”，以此為契機(jī)，我校堅(jiān)持教學(xué)改革與教研創(chuàng)新相結(jié)合，積極探究學(xué)校國(guó)防和人防課程教育的思路，開展了一系列活動(dòng)，大力提升我校國(guó)防教育工作水平，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、我校對(duì)開展國(guó)防教育的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。

二、我校開展國(guó)防教育的基本情況

學(xué)校以改革為動(dòng)力，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，進(jìn)行了以下活動(dòng)：

(一)國(guó)防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹立正確的國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

2、進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史教育，國(guó)史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國(guó)人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國(guó)防軍事形勢(shì)教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感、緊迫感。

4、向青少年普及國(guó)防軍事知識(shí)，了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識(shí)。

(二)實(shí)施國(guó)防教育的措施

1、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國(guó)防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國(guó)防教育愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)結(jié)合起來(lái)。

2、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、利用每周一升旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

4、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

5、每年新生入學(xué)舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

6、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

7、積極宣傳《國(guó)防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，定期開展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽。

8、學(xué)校圖書館訂閱《國(guó)防》、《軍事知識(shí)》、《中國(guó)國(guó)防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《軍事史話》等國(guó)防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀。

9、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期(學(xué)年)計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。如：地理課主要滲透祖國(guó)的疆土、國(guó)界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國(guó)近代的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等歷史事件，突出帝國(guó)主義入侵和中國(guó)人民反抗侵略的英勇事跡。語(yǔ)文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國(guó)防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。美術(shù)課通過(guò)畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。軍事技能教育和訓(xùn)練、

三、工作中，仍有一些困惑。

(1)思想認(rèn)識(shí)不到位。由于長(zhǎng)時(shí)間的和平環(huán)境，許多同志和學(xué)生產(chǎn)生麻癖思想，中考升學(xué)率的竟?fàn)?，迫使不得不?duì)國(guó)防教育流于形式。

(2)國(guó)防演練、國(guó)防知識(shí)教學(xué)用具等活動(dòng)的開展都很困難。導(dǎo)致人防教育不能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到新的推進(jìn)。

總之，我校在大力推行素質(zhì)教育的今天，我校將不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化我校的國(guó)防教學(xué)。

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇5)

一、活動(dòng)背景

國(guó)防教育日是國(guó)家為開展全**防教育而設(shè)立的主題活動(dòng)日。群眾性國(guó)防教育活動(dòng)的形式之一，目的是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，使全民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國(guó)防建設(shè)。

2001年8月31日，中國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第23次會(huì)議根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》決定，每年9月的第三個(gè)星期六為全**防教育日。全**防教育日由中共**、國(guó)務(wù)院、各級(jí)地方**部門和軍事機(jī)關(guān)聯(lián)合組織，統(tǒng)一安排，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參加。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式舉辦的國(guó)防教育主題節(jié)。

根據(jù)這項(xiàng)決定，2014年9月20日將是第十四個(gè)全面預(yù)防教育日。根據(jù)寶鋼集團(tuán)人武部下發(fā)的上《關(guān)于組織開展第十四個(gè)“全**防教育日”系列宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，特組織青年開展主題日活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)間

14： 2014年9月26日，星期五

3、活動(dòng)地點(diǎn)

寶山區(qū)海軍上海博覽館

4、活動(dòng)內(nèi)容

1.參觀海軍上海博覽館

2.參觀后主題感想交流

5、其他注意事項(xiàng)

1集合時(shí)間和地點(diǎn)：9月26日13:00在電廠1號(hào)門集合。

2.活動(dòng)聯(lián)絡(luò)人：張曉俊138********3.請(qǐng)大家聽(tīng)從組織安排，注意安全，統(tǒng)一行動(dòng)。

4如遇特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與活動(dòng)聯(lián)系人聯(lián)系。

國(guó)防教育日活動(dòng)方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的系列講話精神，著眼于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我市實(shí)際，廣泛開展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大群眾樹立居安思危的憂患意識(shí)，增強(qiáng)廣大市民依法履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感，在全社會(huì)形成關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的良好局面。

二、活動(dòng)主題

今年全民國(guó)防教育日主題為：“”。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日—9月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）國(guó)防知識(shí)普及

聯(lián)合市教育局，根據(jù)全市各中小學(xué)校自身特點(diǎn)，從實(shí)際情況出發(fā)，開展形式多樣、主題鮮明的特色活動(dòng)。

1、擬邀請(qǐng)市軍分區(qū)或講師團(tuán)專業(yè)人員，在我市各中小學(xué)校針對(duì)海洋權(quán)益等熱點(diǎn)問(wèn)題，以專題知識(shí)講座的形式，進(jìn)行國(guó)防知識(shí)普及、國(guó)防法規(guī)宣傳、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)。

2、利用校園廣播、班級(jí)墻報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展國(guó)防教育、普及國(guó)防知識(shí)。

3、開展辦國(guó)防教育小報(bào)、唱革命歌曲、國(guó)防知識(shí)征文等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義及革命傳統(tǒng)教育。

4、通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，組織觀看《南昌起義》、《閃閃紅星》等革命題材影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)國(guó)防教育的感性認(rèn)識(shí)。

（二）主題宣傳活動(dòng)

擬在市光明小學(xué)三至五年級(jí)開展國(guó)防教育主題宣傳活動(dòng)。主要內(nèi)容包括參觀市博物館、武警中隊(duì)、雙興科技園、看守所，觀看國(guó)防安全教育、軍事影片，寫軍訓(xùn)日記等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生們從小樹立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷。

（三）法律法規(guī)宣傳

擬聯(lián)合尖山區(qū)，統(tǒng)一印制《兵役法》和《國(guó)防教育法》等宣傳資料，在市內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行集中免費(fèi)發(fā)放，進(jìn)一步普及愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)廣大群眾的國(guó)防意識(shí)，幫助市民們了解國(guó)防法律法規(guī)的基本內(nèi)容，明確自己的義務(wù)和權(quán)利，自覺(jué)維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感。

（四）國(guó)防警示教育

根據(jù)全省統(tǒng)一安排部署，擬定于9月18日上午9點(diǎn)進(jìn)行防空警報(bào)試?guó)Q。試?guó)Q分預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)三部分，總計(jì)五分鐘。鳴笛活動(dòng)提前一周在雙鴨山日?qǐng)?bào)進(jìn)行公示以通知市民，同時(shí)通過(guò)鳴笛方式告誡人民牢記歷史，勿忘國(guó)恥。

（五）集中宣傳報(bào)道

擬在9月18日前后利用三天左右的時(shí)間，在市廣播電視臺(tái)、雙鴨山日?qǐng)?bào)、雙鴨山新聞網(wǎng)等主流媒體開辟國(guó)防教育專題報(bào)道，對(duì)國(guó)防法規(guī)、國(guó)防歷史和國(guó)防知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容，以及全市在國(guó)防建設(shè)和雙擁共建活動(dòng)中所取得的突出成績(jī)進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。

五、活動(dòng)要求

今年國(guó)防教育日各項(xiàng)活動(dòng)以例行勤儉節(jié)約、杜絕形式主義為總要求，各中小學(xué)校從自身實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，在不耽誤正常授課的情況下積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

古今中外，她對(duì)我們的愛(ài)誰(shuí)也無(wú)法代替，她對(duì)我們的情誰(shuí)也難以比擬，她對(duì)我們的意誰(shuí)也難以取替，她對(duì)我們的恩誰(shuí)也無(wú)力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我疼惜，她臉上的皺紋都綻放著花樣的美麗，她就是我們最最親愛(ài)的媽媽，媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)，健康幸福！

母親節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何借助這樣一個(gè)節(jié)日教化學(xué)生，宣傳學(xué)校？讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更加有意義，同時(shí)提升學(xué)校知名度。讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、選擇我們！朗訓(xùn)教育為您答謝合作伙伴，特別策劃了以下感恩母親節(jié)活動(dòng)方案，簡(jiǎn)單明了易操作。免費(fèi)推送給各位。讓您的學(xué)校與孩子、媽媽們過(guò)一個(gè)難忘的母親節(jié)。您可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進(jìn)行調(diào)整。預(yù)?；顒?dòng)成功。

一、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)

二、活動(dòng)目的：

1.讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

2.讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的.人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。

3.借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可。

三、參加人員：本校學(xué)生及媽媽們、在校老師

四、活動(dòng)時(shí)間：5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大門口、教室內(nèi)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。

2.各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。

3.各班老師策劃各自班的活動(dòng)方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…

4.學(xué)生代表節(jié)目5—8個(gè)，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)

5.活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）百人大簽名，感恩母親節(jié)

活動(dòng)形式：

1.在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。

2.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格在永恒的母親節(jié)。

（二）DIY：提前制作，在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽

活動(dòng)形式：

1.我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

2.親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3.我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

八、活動(dòng)過(guò)程：（學(xué)校大門口簽名處播放背景音樂(lè)，背景音樂(lè)建議與母親節(jié)相關(guān)歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）

（一）在家長(zhǎng)、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫下自己對(duì)媽媽的祝福，大聲說(shuō)出來(lái)，擁抱媽媽?。▽W(xué)校可視情況選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來(lái)參會(huì)的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室）。另1——2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。

（二）大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶?；顒?dòng)

大會(huì)場(chǎng)（提前布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：

1、主持人宣布活動(dòng)意義等

2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演

3、學(xué)生送禮物給媽媽

4、親子游戲

5、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表講話

6、全體孩子《感恩的心》手語(yǔ)活動(dòng)

如學(xué)校沒(méi)有大會(huì)場(chǎng)條件，則安排到各自教室，慶?；顒?dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

教育意圖:

在當(dāng)今物質(zhì)條件優(yōu)越的時(shí)代，孩子們感受著來(lái)自家庭及各方面的寵愛(ài)，成為“家中的太陽(yáng)”，凡事以自我為中心，習(xí)慣接受別人的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不積極主動(dòng)對(duì)待他人，甚至由嬌而橫。為此，我們要加深孩子對(duì)愛(ài)的理解，讓孩子知道自己的快樂(lè)生活離不開別人的幫助，培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心。

活動(dòng)名稱：

《感恩的心》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活;

2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《失語(yǔ)女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛(ài)心之旅”伴奏音樂(lè)、歌曲《感恩的心》

活動(dòng)過(guò)程：

一、情感體驗(yàn)

播放課件《失語(yǔ)女孩的故事》，深深體會(huì)母愛(ài)的偉大，引起情感共鳴，融入失語(yǔ)女孩的精神世界。

師：“今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)失語(yǔ)的(不會(huì)說(shuō)話)小女孩的故事，聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感想?！?/p>

幼1：小姑娘很可憐。

幼2：小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。

師：“那么她的母親呢?”

(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的偉大)

“媽媽死后，她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時(shí)做出手語(yǔ)。

師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人。”

二、感恩的人

逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。

1.圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。)

師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?”

幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

幼3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。

2.圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。)

師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”

幼1：老師教我唱歌、畫畫。

幼2：老師和我們一起去找春天。

師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事?！?/p>

3.圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(lè)(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩)

師：“你和你的`小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

幼1：我們一起做游戲。

幼2：她幫我系扣子。

4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。)

師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。

幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。

還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……

三、如何感恩

1.讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰(shuí)，如何感謝他?”

幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。

幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

2.看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

3.生活體驗(yàn)

創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛(ài)心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂(lè)。

情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(lái)(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。

4.教師小結(jié)

(教師通過(guò)圖片引導(dǎo)，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人)

師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

在教師的引導(dǎo)下，幼兒說(shuō)出：

①做力所能及的事;

②懂得分享，分享快樂(lè)與痛苦(幫助他人);

③從“謝謝“開始，說(shuō)一句祝福的話，送一份禮物;

④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。

四、情感回歸

師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。”

(播放音樂(lè)，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng))

活動(dòng)延伸：

1.美工活動(dòng)：每人制作一個(gè)愛(ài)心卡，送給你要感謝的人。

2.角色游戲：互換角色，體驗(yàn)殘障帶來(lái)的不便。

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏愛(ài)心、不懂關(guān)心的良藥。

感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開展“感恩·關(guān)愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月3日——4 月7日）

組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

二、全面實(shí)施階段（4月10日——4月28日）

１、以班級(jí)（中隊(duì)）為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會(huì)，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)在全校集中展示。

２、以課堂特別是語(yǔ)文課堂、班會(huì)課、思想品德課為主陣地，充分利用語(yǔ)文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

３、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。

４、征文比賽

組織學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。內(nèi)容可以是感激父母的.養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。

５、唱一首感恩歌曲

利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會(huì)做這首歌曲的手語(yǔ)操。

６、舉行感恩主題演講比賽。

７、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說(shuō)或?qū)懸痪渥８５脑?，為父母制作一張賀卡。

雙碑小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年3月31日

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

獻(xiàn)愛(ài)心，送真情”活動(dòng)。通過(guò)組織青年志愿者服務(wù)、環(huán)保衛(wèi)士、關(guān)愛(ài)孤寡老人、愛(ài)心助學(xué)捐款等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回報(bào)社會(huì)。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用，開展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動(dòng)，將優(yōu)秀文章編輯成冊(cè)。

一、開展誠(chéng)實(shí)守信教育。

一是通過(guò)誠(chéng)信格言征集、誠(chéng)信故事會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽等形式，積極營(yíng)造誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事的良好氛圍。二是通過(guò)開展誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信試卷、簽訂誠(chéng)信承諾書等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行誠(chéng)信。三是政教處、教務(wù)處要聯(lián)合出臺(tái)《營(yíng)東區(qū)一中學(xué)生誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)》，明確誠(chéng)信的內(nèi)涵。四是要建立誠(chéng)信獎(jiǎng)罰機(jī)制，對(duì)誠(chéng)信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰，對(duì)失信行為要有相應(yīng)的處罰措施。

二、深入開展“三項(xiàng)主題教育”主題大討論活動(dòng)。

政教處、各級(jí)部、班級(jí)要充分利用主題班隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入討論“三項(xiàng)活動(dòng)”的重要意義、踐行方式等，提高全體學(xué)生對(duì)“三項(xiàng)活動(dòng)”的認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

三、深入開展評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)。

活動(dòng)中，要不斷挖掘先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)典型人物，通過(guò)“三項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進(jìn)集體的評(píng)選和“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人、文明標(biāo)兵、感恩標(biāo)兵、誠(chéng)信標(biāo)兵等先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。

四、措施要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展“三項(xiàng)活動(dòng)”是全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的.重要途徑，對(duì)提高學(xué)校德育水平有著重要作用。各相關(guān)處室、級(jí)部和班級(jí)要高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)方案精神，明確活動(dòng)目標(biāo)，把握好實(shí)施要求，精心組織，常抓不懈，努力提高活動(dòng)水平。

（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有序推進(jìn)。開展“三項(xiàng)活動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)是提高學(xué)校德育水平的重要舉措，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。政教處和各級(jí)部、班級(jí)要不斷探索活動(dòng)的實(shí)施途徑，制定出活動(dòng)的長(zhǎng)期、階段目標(biāo)和學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，明確措施要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，將“三項(xiàng)活動(dòng)”打造成為學(xué)校德育工作的一個(gè)特色項(xiàng)目。

（三）選準(zhǔn)活動(dòng)載體，拓寬活動(dòng)渠道。要將“三項(xiàng)活動(dòng)”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，努力做到“三個(gè)結(jié)合”。一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。教務(wù)處、教科室要引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)學(xué)科德育滲透的研究，努力發(fā)掘?qū)W科教學(xué)的德育資源，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。二是與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合。要將“三項(xiàng)活動(dòng)”與班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍；要特別將活動(dòng)內(nèi)容與班級(jí)行為文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，努力提升班級(jí)的文明程度和班級(jí)文化的精神內(nèi)涵。三是要與家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合。要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的重要意義，取得家長(zhǎng)的支持和配合。

（四）建立考核機(jī)制，確?；顒?dòng)成效。政教處要出臺(tái)“三項(xiàng)活動(dòng)”考評(píng)制度，將“三項(xiàng)活動(dòng)”考評(píng)結(jié)果按一定比重納入到班級(jí)考評(píng)中來(lái)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任和全體學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)成效。

（五）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要在校園網(wǎng)和校報(bào)上開辟“三項(xiàng)活動(dòng)”專欄，并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用。同時(shí)，要不斷加大對(duì)外宣傳的力度，利用各級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項(xiàng)活動(dòng)”取得的成果，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

附：營(yíng)東一中“三項(xiàng)主題教育”實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

營(yíng)東一中

二○一四年十二月八日

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美?！罢l(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛(ài)。世界需要感恩。2.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)、幫助、指導(dǎo)甚至批評(píng)、傷害的人。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì)了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來(lái)成功的資本；感激哺育和疼愛(ài)我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕?。只有珍惜才?huì)感恩，有感恩才會(huì)愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有激情和拼搏。3.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。

二、活動(dòng)主題和口號(hào)：

1.學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的.世界充滿陽(yáng)光的人。

2.“讓感恩伴你我成長(zhǎng)”。

3.“常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行”。

三、活動(dòng)的步驟及內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1.利用國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會(huì)感恩、知恩、報(bào)恩的倡議。

2.各班級(jí)在班主任的組織下利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達(dá)“感恩教育”活動(dòng)方案。

3.充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動(dòng)。

（二）具體實(shí)施階段：

1.感謝父母的養(yǎng)育之恩

（1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來(lái)之前，倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封感恩的信件，表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。

（2）班主任組織學(xué)生開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動(dòng)。

（3）召開請(qǐng)父母來(lái)校向?qū)W生講述他們對(duì)孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的事和主題班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)父母的艱辛和不易，激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。

2.感謝老師的教誨之恩

（1）班主任組織每同學(xué)在班級(jí)內(nèi)交流到目前為止，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的老師姓名和幫助事跡。

（2）班主任組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對(duì)自己有較大幫助和影響的地方。

（3）開展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。（比如：給老師一聲熱情的問(wèn)候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，給老師寫一封感謝信，向老師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和老師溝通交流，正確面對(duì)老師的批評(píng)等等）。

3.感激同學(xué)間的幫助之恩

班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會(huì)，同學(xué)之間進(jìn)行真情交流，感謝同學(xué)間的幫助、原諒，一句謝謝、對(duì)不起，必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開展為同學(xué)和班級(jí)做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，同學(xué)間的友誼天長(zhǎng)地久。

4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段

1.與語(yǔ)文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。

2.與語(yǔ)文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動(dòng)。

3.學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)要求：

1、每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對(duì)待活動(dòng)。

2、主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會(huì)開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)學(xué)生和其他老師沒(méi)有觸動(dòng)班會(huì)。

3、活動(dòng)中要突出任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)的參與性。

4、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案要求全面詳細(xì)，主題班會(huì)3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案

2025活動(dòng)馬上就要來(lái)臨了，我們要開始進(jìn)行活動(dòng)方案的準(zhǔn)備了。活動(dòng)方案可以將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你覺(jué)得好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備哪些條件？為此，你可能需要看看“幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 ”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇1)

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒意識(shí)到不隨便摘花。

2、節(jié)奏的朗誦兒歌。

3、喜愛(ài)春天，感受春天的美。

4、喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦。

5、了解兒歌的含義。

(二)材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：兒歌書。塑料花。

(三)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：節(jié)奏的朗誦兒歌，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

難點(diǎn)：能有節(jié)奏地朗誦兒歌

(四)設(shè)計(jì)思路：

本活動(dòng)采用各種道具來(lái)扮演角，來(lái)提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題，提高幼兒積極性。并通過(guò)兒歌，讓幼兒養(yǎng)成不亂摘花、愛(ài)護(hù)植物的情感。

(五)活動(dòng)流程：游戲?qū)搿蕾p和學(xué)習(xí)兒歌

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)游戲?qū)?/p>

我們來(lái)扮演逛公園的游戲。(請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)扮演花朵)

公園里開了很多花，有紅的花，白的花。

(二)欣賞和學(xué)習(xí)兒歌

1、清誦

——公園的游戲真有趣，我們把逛公園的游戲編了一首兒歌，名字叫《花兒好看我不摘》。

幼兒園，花兒開，紅的花，白的花，花兒好看我不摘，大家都說(shuō)我真棒。(朗讀)

2、聽(tīng)老師朗誦，幼兒邊拍節(jié)奏。

3、跟著老師學(xué)念一遍。

4、分組練習(xí)，請(qǐng)幼兒分成兩組，先后隨老師去逛公元，同時(shí)念兒歌。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)心和幫助的人，并能用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助他人。

2、學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人的技巧。

3、體驗(yàn)幫助他人后的快樂(lè)情緒。

4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先聯(lián)系近來(lái)請(qǐng)假未上幼兒園的小朋友，問(wèn)清請(qǐng)假的原因及是否愿意接受幫助。

2、制作禮物所需要的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以點(diǎn)名的方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有上幼兒園。

二、討論：

他們?yōu)槭裁床荒苌嫌變簣@?怎么才能知道他們不上幼兒園的真實(shí)原因呢?

三、查出那幾位小朋友的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒打電話，了解小朋友不上幼兒園的原因。

四、引導(dǎo)幼兒分小組討論：

怎么關(guān)心生病在家的小朋友?教師巡回指導(dǎo)，幫助小組確定“關(guān)心”方案。

五、帶領(lǐng)小組成員一起做有關(guān)“關(guān)心”方案的準(zhǔn)備工作。如：制作禮物、準(zhǔn)備安慰的話等。

幼兒可能出現(xiàn)的“關(guān)心”方案：準(zhǔn)備好禮物，到他家去看望他;經(jīng)常打電話安慰他、關(guān)心他;寫一封信或畫一張愛(ài)心卡給他，讓大人帶過(guò)去或派代表送過(guò)去等。

六、幼兒制作愛(ài)心卡，并請(qǐng)老師把自己想說(shuō)的話寫在紙上。

活動(dòng)延伸：

1、教師和保育員分別帶領(lǐng)1——2個(gè)小組實(shí)施“關(guān)心”方案。

2、大家一起交流幫助他人的經(jīng)過(guò)和體驗(yàn)。

結(jié)合幼兒生活實(shí)際，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心自己身邊的人和事。

讓每個(gè)小朋友都來(lái)參與愛(ài)心討論，發(fā)揮幼兒自主精神。

把愛(ài)心深入到實(shí)際行動(dòng)中，人人動(dòng)手制作愛(ài)心卡，說(shuō)說(shuō)關(guān)愛(ài)他人的話。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，并用多種方法“玩水桶”。

2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移，并能與同伴合作玩。

3、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)教學(xué)，激發(fā)幼兒的情感與同情心。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重點(diǎn)：

觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

活動(dòng)難點(diǎn)：

利用“飲水桶”物品能輕松的跳進(jìn)跳出及靈活的鉆進(jìn)鉆出。

活動(dòng)材料及創(chuàng)境創(chuàng)設(shè)：

裝柄的水桶每人一個(gè)、游戲環(huán)境：醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂(lè)、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒扮演角色，調(diào)動(dòng)身心

1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場(chǎng)地四周推水車，再推水車過(guò)程中，聽(tīng)信號(hào)推水車。

(如教師說(shuō)：“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說(shuō)：“過(guò)小路了”，幼兒將水車推的慢。如教師又說(shuō)：“爬山了”幼兒將水車?yán)谏眢w的后面，跨大步走……

2、幼兒在推水車過(guò)程中教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒散開推水車。

要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒散開推水車不和別人擠在一起。

二、啟發(fā)引導(dǎo)

1、啟發(fā)：我們小小志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水，要走過(guò)很遠(yuǎn)的路，因此我們要練好本領(lǐng)，將身體練得棒棒的，才能把水送到災(zāi)區(qū)。

2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng)，組織幼兒討論。

三、幼兒嘗試“玩水桶”活動(dòng)

幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動(dòng)。

幼兒在嘗試過(guò)程中，教師進(jìn)行觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

1、觀察要點(diǎn)：

①觀察哪些幼兒會(huì)動(dòng)腦經(jīng)想辦法“玩水桶”

②哪些幼兒是跟著別人模仿玩

2、找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)：

①幼兒集合請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范，

②在幼兒示范中找出一至兩個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作。

③讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)(集體練習(xí)、小組練習(xí)、個(gè)別練習(xí))

四、幼兒合作“玩水桶”活動(dòng)

幼兒結(jié)伴一起“玩水桶”活動(dòng)。

幼兒在嘗試過(guò)程中，教師進(jìn)行觀察并進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)。

1、觀察要點(diǎn)：

①觀察哪些幼兒能合作玩，并玩的方法最多

②觀察哪些幼兒合作有困難。

2、找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)

①幼兒集合分別請(qǐng)兩對(duì)幼兒進(jìn)行示范

②在幼兒示范中找出一至兩個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作，并讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)。

五、游戲：“為災(zāi)區(qū)運(yùn)水”

教師介紹游戲的方法與要求

場(chǎng)地上四周設(shè)置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地，中間放置若干“飲水桶”的圖片，幼兒扮演小小志愿者，聽(tīng)到信號(hào)，推著水車為災(zāi)區(qū)運(yùn)水，在運(yùn)送過(guò)程中，聽(tīng)到“地震“的聲音時(shí)，就要進(jìn)行躲避，直至將“飲水桶”全部運(yùn)完為止。

1、要點(diǎn)：

①運(yùn)水過(guò)程中不能碰撞。

②幼兒在運(yùn)水過(guò)程中如聽(tīng)到地震的聲音時(shí)，必須在原地進(jìn)行躲避，并用多種方法進(jìn)行表現(xiàn)。

2、規(guī)則：

①每次送水時(shí)只能送一瓶。

②設(shè)置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地處，小小志愿者都要為之送水。

六、放松活動(dòng)

1、小小志愿者勝利的完成了運(yùn)水的任務(wù)，教師用獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、幼兒推著水車?yán)@場(chǎng)一周，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于在同伴面前大膽介紹自己家的寶貝。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的講述，欣賞他人的寶貝。

活動(dòng)重點(diǎn)：

在同伴面前大膽介紹自己的寶貝，理解寶貝的含義。

活動(dòng)難點(diǎn)

向同伴介紹自己的寶貝，欣賞、了解別人的寶貝。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒在自己家找一找有些什么寶貝，帶來(lái)幼兒園(如家里特別的裝飾、特別的花草、幼兒特別的玩具、特別的書等，可以是實(shí)物或照片)。教師自備寶貝

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)環(huán)節(jié)

一、教師介紹“我家的寶貝”，引導(dǎo)幼兒理解寶貝的含義。

1、老師出示自己帶來(lái)的家里的寶貝(老師可以根據(jù)自己的情況靈活準(zhǔn)備)，先讓小朋友猜猜，再想小朋友介紹寶貝的名稱和特別的地方，老師為什么把它視為寶貝。引導(dǎo)幼兒理解寶貝就是自己喜歡和珍視的東西。

2、幼兒自由交流自己家里特別的、好玩的、好看的、好吃的寶貝。

二、幼兒介紹自己帶來(lái)的寶貝。

1、個(gè)別幼兒出示自己帶來(lái)的寶貝，在集體面前介紹寶貝的名稱和特別的地方，是怎么來(lái)的以及如何去愛(ài)護(hù)寶貝。

2、幼兒分組交流，向同伴介紹自己的寶貝;欣賞、了解別人的寶貝。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇5)

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)參觀或觀看錄像等，了解部隊(duì)有多種偽裝方法，能大膽設(shè)想并綜合運(yùn)用多種材料偽裝自己和他人，理解不同的環(huán)境、不同的物體的偽裝方法各不一樣，培養(yǎng)幼兒觀察、比較及口語(yǔ)表述能力。

2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

3、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

不同顏色的服裝、油性化妝顏料、毛筆、水槍等。

活動(dòng)過(guò)程

看一看、想一想，為了防御敵人的進(jìn)攻，我們用什么方法把自己隱藏起來(lái)，不易被敵人發(fā)現(xiàn)?

幼兒討論。

(1)打仗時(shí)，給自己化妝才不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。

(2)穿綠色的衣服。

(3)在頭上戴上一圈小草。

試一試，你想怎樣給自己偽裝。

教師出示各種物品，讓幼兒嘗試給自己或他人偽裝。幼兒選擇服飾、油彩進(jìn)行偽裝化妝。

(1)穿上迷彩服，戴上綠色的軍帽。

(2)在自己的臉上涂上綠色的油彩。

(3)用綠色的皺紋紙剪成小草的樣子戴在頭上。

藏一藏，你在哪里最安全?

教師和幼兒一起到沙地、草叢中偽裝自己。怎樣才能讓自己“不見(jiàn)了”?

(1)藏在樹叢中。

(2)趴在草地上。

(3)躲在大樹的后面。

說(shuō)一說(shuō)我的偽裝結(jié)果。

(1)綠色和樹林、草地很像。穿上綠色的衣服可以偽裝。

(2)樹枝、樹葉也是很好的偽裝物。

(3)頭上的小草就像樹葉一樣，敵人就找不到我了。

想一想，在海邊或沙池，怎樣才能讓自己“不見(jiàn)了”?

(1)穿藍(lán)色衣服在海邊最隱蔽。

(2)在沙地上要穿上黃色的衣服。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇6)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

. 學(xué)習(xí)識(shí)別和判斷有用的垃圾。

. 懂得不能隨意扔垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

. 事先請(qǐng)幼兒用圖畫記錄家人一天當(dāng)中扔掉的垃圾。

. 事先把垃圾圖卡(見(jiàn)材料制作)放大，放進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

. 布布手偶。

活動(dòng)過(guò)程

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式 ：小組

1. 老師一邊出示垃圾袋，一邊與布布手偶對(duì)話：

. 布布：今天的垃圾袋特別重，里面一定有很多垃圾。

. 老師：我們來(lái)看看袋子里都有什么垃圾。

. 布布(看看垃圾袋)：咦?里面有些東西不是垃圾啊。

2. 向幼兒提問(wèn)：“什么是垃圾?”(垃圾就是沒(méi)有用的東西。)

3. 布布提議大家檢查袋子里的垃圾，每次出示一張垃圾圖卡，向幼兒提問(wèn)：

. 這是什么?

. 它還有用嗎?可以用來(lái)做別的東西嗎?

. 你能用它來(lái)做什么?

4. 發(fā)給幼兒每人一張垃圾圖卡，請(qǐng)幼兒判斷：圖中的“垃圾”還有沒(méi)有用，然后把沒(méi)有用的垃圾圖卡放進(jìn)垃圾袋內(nèi)。

5. 請(qǐng)幼兒出示記錄家人一天扔掉的垃圾的圖畫，一起討論哪些東西還有用。

6. 老師引導(dǎo)幼兒知道：在扔掉垃圾前，應(yīng)該想想它還有什么用途。不要隨意丟棄垃圾，污染環(huán)境。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

. 能參與討論，判斷哪些垃圾是可以再利用的。

. 能愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意扔垃圾。

活動(dòng)建議：

. 可引導(dǎo)幼兒將有用的“垃圾”進(jìn)行分類存放。如喝完的礦泉水瓶、酸奶瓶、吃完糖的糖罐等。然后，利用這些“垃圾”做一些手工作品。進(jìn)一步幫助幼兒了解：有些“垃圾”是可以循環(huán)再利用的。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇7)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解男孩和女孩不同的性格特征，會(huì)大膽表述自己的想法。

2.能夠相互欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在活動(dòng)前知道自己的興趣愛(ài)好等，初步了解自我;初步了解辯論的規(guī)則。

2. ppt《男孩女孩》、半心形訪問(wèn)記錄卡(可拼合成愛(ài)心、供幼兒交流使用)、心形辯論記錄平臺(tái)。笑臉圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出課題(出示ppt)

1.心理測(cè)試

·發(fā)型設(shè)計(jì)時(shí)，你會(huì)選擇哪種發(fā)型?為什么?(a：短發(fā)造型 b：長(zhǎng)發(fā)造型)

·逛街買衣服時(shí)，你會(huì)選擇哪種款式?為什么(a：t恤短褲 b：連衣裙)

·六一節(jié)你想得到一件什么樣的禮物?請(qǐng)大家猜一猜，男孩會(huì)選擇哪個(gè)?女孩又會(huì)選擇哪個(gè)?為什么?(a：沖鋒槍 b：發(fā)夾)

2.教師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)男孩都會(huì)選擇a一邊的東西，，女孩都會(huì)選擇b這一邊的東西，原來(lái)男孩女孩有著不同的性格特征，如穿著、發(fā)型、喜好等方面都有不同的選擇

二、辯論擂臺(tái)，深化主題

1.男孩女孩各自剖析自身的本領(lǐng)，每次各方說(shuō)一則可得到笑臉圖片，交替進(jìn)行。

師：既然男孩女孩都有不同的性格愛(ài)好，那男孩女孩也都有各自的本領(lǐng)，各自的優(yōu)點(diǎn)，接下請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們男孩子或者你們女孩子都有什么樣的能力和優(yōu)點(diǎn)?

2.幼兒交替發(fā)言、教師圖片展示，并用笑臉鼓勵(lì)男孩女孩爭(zhēng)相講述各自本領(lǐng)。

3.教師小結(jié)：男孩女孩的本領(lǐng)是不分上下的，男孩女孩可以互相學(xué)習(xí)，男孩子可以學(xué)習(xí)女孩子的細(xì)心，女孩子可以學(xué)習(xí)男孩子的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，讓每個(gè)人的心中都能容納他人更多的不同點(diǎn)。

三、欣賞評(píng)價(jià)，互相欣賞

1.播放ppt《老師眼中的男孩女孩》

·師：在老師眼中，男孩女孩都有著一張張可愛(ài)的笑臉，男孩虎頭虎腦可愛(ài)帥氣，像塊堅(jiān)硬的石頭勇敢頑強(qiáng)，女孩漂亮大方人見(jiàn)人愛(ài)，像顆美味的奶糖溫柔甜美;男孩愛(ài)摸爬滾打嘿嘿哈哈，女孩愛(ài)花花綠綠嘰嘰喳喳;男孩在操場(chǎng)上跑呀跳呀就像一匹飛奔的駿馬，女孩的小手特別靈巧能變出許多有趣的東西;男孩有大海般的胸懷，女孩有小溪般的細(xì)心;男孩女孩有說(shuō)不完的話題，男孩女孩在同一片天空下互相關(guān)心、互相幫助、共同成長(zhǎng)!

2.男孩女孩點(diǎn)評(píng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。

師：男孩女孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)，那請(qǐng)男孩子說(shuō)一說(shuō)，我們班的女孩子中，你最欣賞誰(shuí)?為什么?請(qǐng)女孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們班的男孩子中，你最欣賞誰(shuí)?為什么?

四、制作愛(ài)心，升華主題

1.了解他(她)：男孩女孩互相尋找一位異性同伴，進(jìn)行交流溝通并在半心形卡片紙上進(jìn)行記錄。

師，接下來(lái)，請(qǐng)你去找一位異性的好朋友，就是女孩子去找一位男孩子，男孩子去找一位女孩子，然后你們相互交流，可以問(wèn)一下對(duì)方有哪些本領(lǐng)?然后你把他(她)講的本領(lǐng)畫在你的卡片上。最后你和你的異性朋友一起把卡片拿到老師這里來(lái)拼成一個(gè)愛(ài)心。

2.點(diǎn)題升華：男孩女孩將半心形記錄紙拼合成整顆愛(ài)心。

師：男孩女孩要互相學(xué)習(xí)，交更多的朋友，才能讓我們的心變得更大!

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解京劇的特點(diǎn)。

2.欣賞京京劇服飾，聽(tīng)京劇感受京劇的唱腔，并嘗試表演京劇。

3.對(duì)京劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

初步了解京劇的特點(diǎn)

活動(dòng)難點(diǎn)：

欣賞京京劇服飾，聽(tīng)京劇感受京劇的唱腔，并嘗試表演京劇

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書《特別的京劇》、京劇音樂(lè)

京劇表演視頻

活動(dòng)過(guò)程：

1.欣賞并了解京劇服飾。

教師出示京劇演員的照片，請(qǐng)幼兒觀察京劇服飾，了解其特色。

教師：他們穿的衣服和我們平時(shí)穿的有什么不同?這些衣服上有哪些花紋?你們還看到什么?

幼兒仔細(xì)觀察并自由討論。

教師結(jié)合幼兒用書上的圖片進(jìn)行小結(jié)。

2.聽(tīng)京劇表演，感受京劇的唱腔特點(diǎn)。

幼兒觀看京劇表演視頻，了解并感受京劇唱腔的特點(diǎn)。(如在表演過(guò)程中有“咚嗆，咚嗆”的鑼鼓聲和京胡伴奏;演員念念唱唱、常常念念，有些字的聲音托的很長(zhǎng))

教師幫助幼兒總結(jié)一些簡(jiǎn)單的介紹。

3.幼兒學(xué)習(xí)表演京劇。

將幼兒分成兩組，分別表演走圓場(chǎng)步和管步，并嘗試唱一唱。

請(qǐng)兩組幼兒相互學(xué)習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

跟著音樂(lè)，幼兒練習(xí)走圓場(chǎng)步和管步。

4.介紹京劇在世界上的地位和作用，增進(jìn)幼兒的民族自豪感。

教師：不僅中國(guó)人喜歡京劇，外國(guó)人也很喜歡京劇。許多的外國(guó)朋友還到我們國(guó)家學(xué)習(xí)京劇，并把京劇藝術(shù)傳播到了國(guó)外。我們國(guó)家的京劇團(tuán)也到國(guó)外演出，讓外國(guó)人了解京劇，了解我們中國(guó)文化。京劇在我國(guó)對(duì)外文化交流方面起了很大的作用。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇9)

活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道陌生人叫門時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、情境表演：爸爸、媽媽不在家。

2、自制圖片4幅。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看情境表演《爸爸、媽媽不在家》。

1、教師向幼兒介紹情境表演《爸爸、媽媽不在家》。

小品開始：幼兒天天獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說(shuō)：“今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿!這回我可要自己玩?zhèn)€痛快?！边@時(shí)，門外傳來(lái)了敲門聲，一個(gè)陌生人問(wèn)：“這是李醫(yī)生的家嗎?”亮亮問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”來(lái)人說(shuō)：“我是查電表的，請(qǐng)你開門!”(表演暫停)

2、你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)樘焯煊龅诫y題了，他不知道該不該開門?

①來(lái)的是什么人?

②天天能開門?

③如果輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

④天天該怎么做?

3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。

4、再次表演，讓幼兒加深印象。

一幼兒扮天天，另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。

二、《依依看家》。

1、師：有個(gè)叫依依的小朋友，她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家，你們想知道她是怎么做的嗎?

2、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

師：小朋友，這兒有四張圖片，先仔細(xì)觀察一下，當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，這四位小朋友所做的事，判斷對(duì)不對(duì)，對(duì)的貼一朵小紅花。

①餓了時(shí)自己到廚房里燒東西吃。

②玩小刀等尖利的東西。

③一人在安靜地玩玩具。

提問(wèn)：哪些行為是危險(xiǎn)的，為什么?應(yīng)該怎樣做?

3、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

活動(dòng)延伸

利用多媒體看影片《小鬼當(dāng)家》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

幼兒社會(huì)教育活動(dòng)方案 (篇10)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)殘疾人，知道每年的5月21日是全國(guó)的助殘日，能關(guān)愛(ài)殘疾人，樂(lè)意幫助他們。

2、初步學(xué)習(xí)用手語(yǔ)關(guān)愛(ài)聾啞人，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的情感交流

3、幼兒知道通過(guò)手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們特別的交往和表達(dá)方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：vcd

活動(dòng)過(guò)程：

一、看圖片，引入活動(dòng)

1、你們認(rèn)識(shí)圖片上的人嗎?他們和我們有什么不同?(認(rèn)識(shí)殘疾人，知道他們身體上很多地方不健全，認(rèn)識(shí)聾人、盲人、肢殘人、智殘人)

2、他們和我們不同，在生活上有許多不便，你們?cè)敢鈳椭麄儐?(總結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，我們平時(shí)要尊老愛(ài)幼，還要關(guān)心周圍的殘疾人，互相幫助，給他們關(guān)懷和愛(ài)心，讓他們象正常人一樣快樂(lè)地生活著!)

二、初步認(rèn)識(shí)手語(yǔ)

你們會(huì)做手語(yǔ)嗎?老師做幾個(gè)讓你們猜一猜。(教師示范：你、我、哭)老師請(qǐng)你們看看這些手語(yǔ)(放vcd)，小朋友想學(xué)嗎?我們一起來(lái)學(xué)好嗎?教做：謝謝、等等、我愛(ài)你、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟、早上好、晚上好、睡覺(jué)、好。

三、學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞《感恩的心》

小朋友學(xué)了手語(yǔ)，我們一起再來(lái)學(xué)一個(gè)手語(yǔ)舞《感恩的心》。放vcd幼兒跟做。

四、結(jié)束：欣賞聾啞人舞蹈《千手觀音》

感恩教育活動(dòng)方案實(shí)用

方案是可以對(duì)未來(lái)發(fā)生的事情起到預(yù)警作用，為了方便自己有效完成工作。我們有必要制定具體的方案，不會(huì)寫方案應(yīng)該怎么辦？本文的主題是探究與“感恩教育活動(dòng)方案”相關(guān)的話題，分享能夠讓你的朋友們更好的了解你也可以增加你之間的聯(lián)系！

感恩教育活動(dòng)方案(篇1)

一、目的

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)鞏留、愛(ài)學(xué)校的熱情。

二、實(shí)施方法與組織措施

1、層層動(dòng)員，廣泛宣傳

班主任及時(shí)召開感恩教育主題班會(huì)，制定了如何開展感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。

(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛(ài)溫暖人間”的倡議書；

(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、德育處利用櫥窗和廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道；

(3)制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；

(4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào)；

通過(guò)以上活動(dòng)，積極營(yíng)造感恩教育氛圍，促進(jìn)感恩教育活動(dòng)的有效開展。

3、深入教育積極引導(dǎo)

為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)鞏留、愛(ài)學(xué)校的熱情。

（1）學(xué)生課堂教育。德育處實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德育處要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并計(jì)入學(xué)分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。

（2）社會(huì)教育。要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力，把感恩教育延伸到家庭和社會(huì)。一是邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和校外人士講課；二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告；三是在條件具備時(shí)，邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的典型人物來(lái)校作報(bào)告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

1、開展一次征文活動(dòng)。開展征文活動(dòng)，師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解，緊緊圍繞身邊的事情，暢談如何感恩。德育部門將組織優(yōu)秀**評(píng)選和展示，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉辦演講比賽。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的學(xué)生演講活動(dòng)，活動(dòng)自下而上的展開，學(xué)生處將組織總決賽，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；德育處將組織教師感恩教育演講比賽。

3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國(guó)》、《說(shuō)句心里話》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲，德育處將組織進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng)。

4、**具有感恩內(nèi)容的影片。學(xué)期初，將組織學(xué)生參加感恩教育片，要求學(xué)生寫感人事跡。

胡集中心小學(xué)

2013年8月

感恩教育活動(dòng)方案(篇2)

活動(dòng)目的：熱烈慶祝三八婦女節(jié)，同時(shí)結(jié)合我校的“感恩”教育主題活動(dòng)，讓學(xué)生在“三八”節(jié)來(lái)臨之際與母親更親近，能感恩母親的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人1、2：親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的學(xué)生，下午好。三八婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)——《擁抱媽媽》現(xiàn)在開始。（鼓掌）

序曲：主持1：要說(shuō)人世間各種感情當(dāng)中，什么感情最美好、最迷人、可能有不少人會(huì)說(shuō)是“愛(ài)”。要問(wèn)各種愛(ài)當(dāng)中，什么愛(ài)最天然，最忘我，可能有不少人會(huì)說(shuō)是“母愛(ài)”。

主持人2：你看，哪個(gè)嬰兒剛剛接觸到世界的眼睛，并且不是最依附在母親的善良臉上嗎？哪個(gè)娃娃的第一聲語(yǔ)言不是“媽媽”？

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最安全和溫暖的環(huán)境往往是母親的擁抱。孩子們最痛苦的經(jīng)歷是失去母親。

主持人1：今天，讓我們一年級(jí)的同學(xué)們和他們的媽媽們坐在一起，感受我們和他們媽媽之間的愛(ài)。

主持人2：這種愛(ài)不需要華麗的語(yǔ)言，也不需要華麗的行動(dòng)。它已經(jīng)滲透到生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。

主持1：首先請(qǐng)欣賞我們一年級(jí)全體學(xué)生獻(xiàn)上的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

第一章：母親懷孕了（秀**）

主持人1：看到這張**，坐在那里的媽媽一定記得懷孕的時(shí)候。

主持2：懷孕時(shí)的媽媽，沒(méi)有了苗條的身材，也沒(méi)有了靈敏的身手，肚子里的寶寶一天天的長(zhǎng)大了，負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。

主持人1：不過(guò)，保護(hù)肚子里的寶寶是你最大的責(zé)任。這些犧牲不算什么。如果寶寶肚子里有一只腳，他媽媽會(huì)高興很久的。

主持人2：是的，誰(shuí)的身體沒(méi)有母親的體溫、汗水和唇印？有些人把母親比作大海，地球，太陽(yáng)，月亮。雖然這些都是夸張，但也足以體現(xiàn)博大的母愛(ài)。

第二篇章：寶寶出生了

主持1：（出示出生**）瞧（手指大屏幕），經(jīng)過(guò)十個(gè)月的孕育，我們順利的出生了，一聲啼哭，使媽媽見(jiàn)到了肚中的寶寶。

主持人2：我們出生后，就成了全家的中心，也成了媽媽的小尾巴。媽媽在**，**是最幸福的地方。

主持1：于是家里到處都是一次性的紙尿布，爽身粉，奶瓶，媽媽不是忙著給我們喂奶，就是換尿布。

感恩教育活動(dòng)方案(篇3)

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深化學(xué)校教育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，我校決定從2014年9月開始，在初中部全體學(xué)生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

一．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“z”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一，教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人對(duì)自己的付出感恩，懂得回報(bào)他人，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)，道德高尚的有用之才。

二．活動(dòng)意義

感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法和手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩，知恩，感恩，報(bào)恩和施恩的人文教育；施一種以情動(dòng)情的情感教育，施一種以人性喚起人性的教育，開展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

三．目標(biāo)要求

1、提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。

2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。

3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。

4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把他們培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。

四．具體要求

學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守功德，遵紀(jì)守法，遵勞敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。

五．主要內(nèi)容

感恩父母――感謝父母，長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩師長(zhǎng)――感謝老師的教誨，尊師重教。

感恩社會(huì)――感悟社會(huì)的虧政和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的思想。

感恩自然――感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

感恩他人――感謝同學(xué)，朋友，愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

六．實(shí)施途徑

1、圖片展覽：搜集以孝，敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片。例如：感動(dòng)中國(guó)的杰出人物，四川地震重的感人照片，顯示生活中的一幕，家庭中，學(xué)校中，社會(huì)中，自然中都可以。捕捉一個(gè)個(gè)真實(shí)的瞬間。

2、組織一次以感恩教育為主題的演唱會(huì)，以小組為單位，以比賽形式進(jìn)行思想教育。如：《燭光里的媽媽》，《感恩的心》，《白發(fā)親娘》，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等。

3、觀賞以感恩為主的影片，如：《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》，《永遠(yuǎn)的豐碑》，《燭光里的媽媽》等等。

4、頌感恩詩(shī)歌，感恩美文。要求學(xué)生自主搜集或自己寫作，以班會(huì)形式完成。

5、寫一封信，給父母，老師等你要感謝的人寫一封信，勇敢說(shuō)出自己的心里話并寄出，或在班會(huì)上朗讀。

6、 時(shí)刻不忘感恩，時(shí)刻帶著一顆感恩的心，每天寫一篇感恩日記或每周一次感恩小作文，選出優(yōu)秀的，在班會(huì)上朗讀或展覽。

通過(guò)此次感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài)之恩，使學(xué)生了解，認(rèn)識(shí)家庭，學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)成員在自己發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的辛勤汗水和國(guó)家投入的力量，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)；識(shí)學(xué)生感悟到我離不開父母，離不開教師，離不開同學(xué)，離不開社會(huì)上所有人，要尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)，增強(qiáng)“感恩相報(bào)”之情；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到真情回報(bào)，不只是給父母，教師，同學(xué)及個(gè)人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要是以自己的成長(zhǎng)與成才來(lái)回報(bào)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹立“感恩相報(bào)”之志；使學(xué)生力所能及的開展一些回報(bào)父母，師長(zhǎng)，社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)活動(dòng)，付諸“感恩相報(bào)”之行。

感恩教育活動(dòng)方案(篇4)

b、 讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的敬意，回報(bào)師愛(ài)。

c、要求學(xué)生要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的行為。

（3）舉行畢業(yè)感恩活動(dòng)

從這學(xué)期開始，每屆畢業(yè)班離校前，都將舉行一次“感恩學(xué)校，感恩老師”的紀(jì)念活動(dòng)，讓畢業(yè)班的同學(xué)為低年級(jí)小同學(xué)做出榜樣。

3、感謝同學(xué)幫助我。

要召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，掀起學(xué)生之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

4、感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我。

開展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，要好好讀書、將來(lái)才能更好地回報(bào)社會(huì)。

5、感謝自然賜予我。

就是感謝大自然提供生存條件之恩，要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，結(jié)合我校的郊游活動(dòng)，開展熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂扔垃圾，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境的健康。

（三）開展以“感恩”為主題的征文活動(dòng)和舉行演講比賽

1、三至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇有關(guān)“感恩”的文章；每班選送五篇參加學(xué)校評(píng)比。（4月1日至4月15日完成）

2從一年級(jí)到六年級(jí)，每班選出一名學(xué)生參加學(xué)校舉辦的感恩教育演講比賽。（4月30日舉行）

五、總結(jié)表彰階段：

1各班主任積極按要求開展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。

2要求學(xué)生在參加感恩教育活動(dòng)后寫出自己的感想。

3、每班評(píng)選出兩名“感恩之星”和兩名“孝心之星”，予以表彰。

4、學(xué)校評(píng)選出“感恩教育”先進(jìn)班級(jí)。

感恩教育活動(dòng)方案(篇5)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；

感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—9月

五、活動(dòng)步驟：

（一）宣傳動(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初

1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

報(bào)恩、施恩”倡議。

疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。

（二）全面實(shí)施階段：20xx年4月至9月。

1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。

2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：

（。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

（。

以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。

（3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初

利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫觀后感。

3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

（，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。

（感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。

（

（

節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

（1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

（父親節(jié)來(lái)臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。

（勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。

（愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)

（感人的故事。

六、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。

2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，

3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)

感恩教育活動(dòng)方案(篇6)

2012年9月感恩教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在全校開展“感恩教育校園行”活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近學(xué)生、貼近知識(shí)

一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、指導(dǎo)思想：

以《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。它強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教育、修養(yǎng)教育和體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)學(xué)生感恩意識(shí)的培養(yǎng)要與各項(xiàng)管理有機(jī)結(jié)合。

需要完成培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

各專業(yè)班級(jí)在學(xué)校德育組的領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：我校高校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)任總指揮，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)我?！案卸鹘逃@行”的活動(dòng)；政教處王主任，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。

各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。

教師：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、感恩他人實(shí)踐活動(dòng)：

（1） 走進(jìn)社區(qū)，為居民、孤寡老人等做好事；（2）走進(jìn)自然，親近自然，開展“中學(xué)生走進(jìn)生活綜合實(shí)踐活動(dòng)”。（3）請(qǐng)?jiān)诒驹轮畠?nèi)做幾件感恩他人（父母、老師、朋友、同學(xué)等）的事件，把事情的全過(guò)程記錄下來(lái)，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。

2以班級(jí)活動(dòng)為載體的宣傳教育：每位班主任結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展形式多樣的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查和評(píng)價(jià)。

充分利用班集的力量，及時(shí)表?yè)P(yáng)積極、優(yōu)秀的學(xué)生，為班集學(xué)習(xí)樹立榜樣；為學(xué)生提供健康有益的精神食糧，**愛(ài)國(guó)影片，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事一系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

“感恩”活動(dòng)主要包括是：感謝祖國(guó)；感謝父母；感謝老師；感謝他人。因此在全校組織學(xué)生**：

感謝祖國(guó)；感謝父母；感謝老師；感謝他人和自己**建立一種對(duì)所有學(xué)生的感恩意識(shí)。然后在各班級(jí)開展以下活動(dòng)：

（一）、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、**資料。

2感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大后我會(huì)對(duì)父母心存感激。如果你不知道如何感恩，你就會(huì)失去愛(ài)你父母的情感基礎(chǔ)。

而連自己的父母都不愛(ài)，將來(lái)又怎么可能去愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)別人？

（1）、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

把你的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢和其他費(fèi)用加起來(lái)，算出父母自己的投資。

（2）、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用休息時(shí)間為家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗盤子、洗衣服

（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為父母捶捶背》

（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，

三。感謝老師教育我：老師教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們生活的真諦，老師是我們?nèi)松南驅(qū)А?/p>

（1）、征集感謝老師的格言。

（3）、開展《我愛(ài)我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)，

4謝謝你的幫助：學(xué)生是學(xué)生心中最純潔、最真誠(chéng)的朋友。日日夜夜相處，心中有感謝，也許從未表達(dá)過(guò)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，表達(dá)對(duì)同學(xué)的感激之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)，相互感恩，相互尊重。

（2）、開展“今天我值日”活動(dòng) ，你感覺(jué)到了嗎？培養(yǎng)感恩意識(shí)。

（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、**等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

（二）活動(dòng)評(píng)比

1、各班級(jí)出一期專題黑板報(bào)，寫出感恩心語(yǔ)。

要求： 主題圍繞“感恩教育”

2、各班級(jí)學(xué)生每人出一份感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括 “感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。

3、有條件的班級(jí)可圍繞“感恩教育”主題進(jìn)行朗誦或演講，把他們的感恩事跡在全校推廣，營(yíng)造濃厚的“感恩教育”氛圍，帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與到“感恩教育”中來(lái)?！?/p>

感恩教育活動(dòng)方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種道德。有了感恩之心的人，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加親密。我們也會(huì)因?yàn)檫@種感恩的存在而變得快樂(lè)和健康，我們的生活也會(huì)滋潤(rùn)。

感恩不僅是一種道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則。這是一個(gè)人最起碼的成就，也是人的本性。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

只要我們都有一顆感恩的心，我們就會(huì)感到世界是如此美麗。只要我們都有一顆感恩的心，我們的校園和我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。

懂得感恩，懂得付出，懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，應(yīng)該是每個(gè)人的美德。

懷著感恩的心，我們懂得如何孝順父母。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)懂得尊重老師。只有懷著一顆感恩的心，我們才能關(guān)心和幫助別人。

懷著一顆感恩的心，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己。懷著一顆感恩的心，我們將擁有幸福和幸福。我們會(huì)理解事物，更快地成長(zhǎng)，我們會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。

2，主題：如果我們一直心存感激，我們的生活就會(huì)充滿幸福。

三、具體活動(dòng)方案

宣傳發(fā)動(dòng)階段（第1－4周）

1、宣讀《感恩教育活動(dòng)方案》，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、各班教唱《感恩的心》，學(xué)會(huì)感恩的心手語(yǔ)操，并列入大課間檢查內(nèi)容。

4、以班級(jí)為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，并將班會(huì)記錄上交。

5每各班都專門發(fā)了感恩教育黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查和評(píng)比。

全面實(shí)施階段（10-12月）

（一）感激父母養(yǎng)育之恩（第5-6周）

要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H給了我們生命，也滋養(yǎng)了我們。感恩父母是道德的最低要求和底線。如果一個(gè)人不愛(ài)他的父母，他怎么可能愛(ài)他的同學(xué)和社會(huì)。

1、開展征文活動(dòng)。

學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。

2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b） 給你的父母講一個(gè)快樂(lè)的故事；

（c）給您父母自己制作的生日禮物；

（d） 打父母的背，打一盆水，洗一只腳；

（e） 我為我的家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗和洗衣服。

3、為父母過(guò)節(jié)

適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。(母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期日，父親節(jié)是六月的第三個(gè)星期日)。

4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

要求：有底稿備查。

（2） 感謝老師的培養(yǎng)（第7-8周）

要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還教學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

1、舉行作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》

2、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。優(yōu)秀作品要學(xué)校櫥窗中展出。

（3） 感謝他人的幫助（第9-10周）

要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

1、開展以“同學(xué)如手足”、“互助友愛(ài)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。

2、“我為同學(xué)做一事”。

3、開展“今天我值日”活動(dòng)。

（4） 感恩祖國(guó)（第11-12周）

愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、以“感激祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。

2、以“我愛(ài)我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)。

小關(guān)鄉(xiāng)小關(guān)小學(xué)

二〇一三年八月二十六日

感恩教育活動(dòng)方案(篇8)

一、活動(dòng)目的

我們要教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)我院學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治，報(bào)答社會(huì)，以誠(chéng)信、感恩的精神營(yíng)造和諧校園。

二、活動(dòng)主辦

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院學(xué)生部

三、活動(dòng)承辦

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院學(xué)生部及系

四、活動(dòng)對(duì)象

全院學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

2013年4月10日至2013年4月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)宣傳

承辦部門：學(xué)生部

活動(dòng)內(nèi)容：

利用廣播、報(bào)刊等**和宣傳欄、展板等形式，開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造誠(chéng)信感恩教育的濃厚氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)和積極向上的精神風(fēng)貌。

（二）建立受助學(xué)生誠(chéng)信檔案

承辦部門：學(xué)生部、各系

時(shí)間：2013年4月10日至2013年4月25日

活動(dòng)內(nèi)容：

1各院系建立受助學(xué)生學(xué)分檔案。（附表《山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院受助學(xué)生誠(chéng)信檔案》、《山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院受助學(xué)生檔案匯總表》）

2、誠(chéng)信檔案的內(nèi)容包括：學(xué)生個(gè)人及家庭基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、受助學(xué)生承諾書、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄等。其中，經(jīng)濟(jì)狀況和信用記錄尤為重要，主要記錄學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況、獎(jiǎng)懲情況，對(duì)學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

3、各系請(qǐng)于2013年4月25日之前將《山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院受助學(xué)生誠(chéng)信檔案》、《山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院受助學(xué)生檔案匯總表》電子版及紙質(zhì)版一式兩份，一份系里留存，一份交與學(xué)生部。

（三）主題班會(huì)

承辦部門：各系

活動(dòng)時(shí)間：2013年4月10日至2013年4月30日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各系組織各班開展以“懷感恩的心，做誠(chéng)信的人”為主題的班會(huì)。

2、各系匯總班會(huì)開展情況，請(qǐng)于2013年4月30日之前將活動(dòng)**與總結(jié)交與學(xué)生部存檔。

（四）征文比賽

承辦部門：學(xué)生部、各系

時(shí)間：2013年4月10日至2013年4月20日

活動(dòng)內(nèi)容：

1各部門組織各班學(xué)生積極參加誠(chéng)信感恩征文活動(dòng)，并要求學(xué)生參加。

2、要結(jié)合具體事例表達(dá)對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)、看法和感悟。

3、正文體裁不限，要求原創(chuàng)。

4思路清晰，文字流暢，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。

5、每系評(píng)出至少5篇優(yōu)秀文章并于2013年4月20日前報(bào)學(xué)生部參加全院評(píng)比（電子版和紙質(zhì)版一同報(bào)送，要求：紙張a4，字體為宋體，標(biāo)題字號(hào)為小二加粗，正文字號(hào)為四號(hào)，行間距1.5，并在封面注明學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）。

6比賽結(jié)束后，學(xué)院將送出10篇優(yōu)秀**參加全校評(píng)比。

征文比賽共設(shè)三等獎(jiǎng)：

1、一等獎(jiǎng)2名，榮譽(yù)證書

2、二等獎(jiǎng)4名，榮譽(yù)證書

3、三等獎(jiǎng)7名，榮譽(yù)證書

（五）活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，各部門要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把誠(chéng)信感恩教育作為一項(xiàng)日常工作。各院系將于2013年4月30日前將本次活動(dòng)總結(jié)及其他相關(guān)資料報(bào)送學(xué)生部。

學(xué)生部二〇一三年四月十一日

著述：山西師范大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院學(xué)生部

二〇一三年四月十一日

感恩教育活動(dòng)方案(篇9)

每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其他方面的費(fèi)用，體會(huì)父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的心血。

3、制作“感恩卡”或?qū)懶履曩R卡。感謝一年來(lái)關(guān)心、幫助、關(guān)照過(guò)自己的父母（爺爺奶奶、外公外婆）、老師、同學(xué)、朋友。在活動(dòng)中，促進(jìn)親屬、師生、學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，達(dá)到感恩的目的。

4、開展感恩征文活動(dòng)。

三到九年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都寫了一篇感恩作文。參與班級(jí)和年級(jí)的評(píng)選，每節(jié)課選出2篇**交給教育部。

5、開展“感恩檢查自己的**行為主題班會(huì)”。

德育部組織各班舉行感恩主題班會(huì)。要求學(xué)生講述對(duì)自己好的人或事，讓班上的學(xué)生一起享受感恩的快樂(lè)。

6、組織各班學(xué)生利用**課或活動(dòng)課學(xué)習(xí)“感恩的心”手式舞。

（3） 總結(jié)表彰階段：（2014年1月）

1、下學(xué)期開學(xué)后，對(duì)各班開展感恩教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，每個(gè)年級(jí)表彰1個(gè)班級(jí)，促進(jìn)新學(xué)期“文明班”活動(dòng)有效進(jìn)行。

2、對(duì)各班活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

感恩教育活動(dòng)方案(篇10)

1、 主題：感恩，營(yíng)造樂(lè)觀的生活

二、活動(dòng)意義：英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過(guò)班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月20日（取“吾愛(ài)您”諧音，使之更有紀(jì)念意義）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓001

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、歌曲《相親相愛(ài)一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛(ài)你》等；2、精美小卡片二十九張；3、蘋果一個(gè)。

六、活動(dòng)具體流程：

班會(huì)開始前**歌曲《相親相愛(ài)一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍,.驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感.

活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》

此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見(jiàn)了，考試沒(méi)過(guò)，被人誤會(huì)，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。

活動(dòng)二：小小故事會(huì)

主持人講以下小故事:

有一次，美國(guó)前羅斯福的房子被偷了，很多東西被偷了。朋友聽(tīng)說(shuō)后，寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。

感謝上帝：因?yàn)槭紫龋⊥低盗宋业臇|西，但沒(méi)有傷害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運(yùn)的是他是小偷，不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

這個(gè)故事啟發(fā)我們?nèi)绾胃卸魃睢?/p>

說(shuō)完故事后，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對(duì)比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待挫折。（背景**：輕**《昨日重現(xiàn)》）

活動(dòng)三：朗誦《感謝》

（背景**：《感恩的心》）

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出了黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命

感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情。我們還要感謝：

謝謝你的痛苦，因?yàn)樗茏屛覀冇涀〗逃?xùn)

謝謝你的挫折，因?yàn)榇煺勰苁刮覀兏鼒?jiān)強(qiáng)

感謝失敗，因?yàn)槭∧苁刮覀兛释晒?/p>

感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。

感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。

感謝夜晚的到來(lái)，你知道無(wú)論你今天失敗了多少，新的明天仍在等待著你去證明自己。

感謝那些悲傷的日子，你知道幸福離你不遠(yuǎn)。

謝謝你的勇氣。不管今天有多糟糕，你都要勇敢地活著！

活動(dòng)四：擊鼓傳花大冒險(xiǎn)

（用蘋果代替花，增加趣味性）

主持人對(duì)觀眾大聲喊叫。蘋果依次傳給學(xué)生們。當(dāng)主機(jī)停止呼叫時(shí)，剛剛收到蘋果的學(xué)生就是懲罰對(duì)象?！罢嫘脑挕?、“大冒險(xiǎn)”，被罰同學(xué)任選其一。

選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他（她）最想感激的人說(shuō)出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打**的形式說(shuō)出；或者在班上和同學(xué)有什么誤會(huì)也可以借此機(jī)會(huì)解釋一下等等。（適時(shí)**《燭光里的媽媽》、《老師——我愛(ài)你》等歌曲）

選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說(shuō)幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。（即興發(fā)揮）

旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺(tái)，并借此升華同學(xué)間的友誼

活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》

活動(dòng)六：誓言

每個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)一張事先準(zhǔn)備好的卡片，讓學(xué)生寫下：

親愛(ài)的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：

感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，

因?yàn)槟?，我的微笑更有意義，

因?yàn)槟愕拇嬖冢业纳钭兊酶由鷦?dòng)和充實(shí)。

（署名）

寫完卡片自己保存。

活動(dòng)七：**歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)全體與會(huì)人員合影留念。

注：根據(jù)時(shí)間和具體情況，我們可以增加更多的藝術(shù)節(jié)目和游戲。

感恩教育活動(dòng)方案(篇11)

一、 指導(dǎo)思想

為了將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作，課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。為此，結(jié)合我校實(shí)際，以尊老愛(ài)幼、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人等為主要內(nèi)容，精心培育學(xué)生“感恩文化”塑造學(xué)生的健全人格。通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，從小培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

二、 活動(dòng)主題

懂感恩，會(huì)感恩

3、 時(shí)間：3月1日至30日

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、具體活動(dòng)方案

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

13月初召開教師大會(huì)，安排實(shí)施一系列感恩教育活動(dòng)。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播站、?？刃?nèi)**以及大課間、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

3、各班出一期以“學(xué)雷鋒，懂感恩”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造感恩氣氛。各級(jí)組出一期以“服務(wù)學(xué)生、感恩社會(huì)”為主題的黑板報(bào)。（3月13日下午，將對(duì)第一節(jié)進(jìn)行評(píng)估。）

4、以班級(jí)為單位,學(xué)唱《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》等歌曲,召開“感恩—從愛(ài)心開始”的主題班會(huì)。

（二）全面實(shí)施階段 ：

1、參與實(shí)踐，體驗(yàn)感恩。

“三八”婦女節(jié)感恩母親“五個(gè)一”活動(dòng)：

1） 為長(zhǎng)者唱一首感恩歌，背誦一篇文章或一首古詩(shī)。

2）、棒長(zhǎng)輩減輕負(fù)擔(dān)，組一次家務(wù)。如：打掃衛(wèi)生、煮飯、洗碗、洗衣物等。

3） 給長(zhǎng)者一份自己作的禮物（寫下你想對(duì)長(zhǎng)者說(shuō)的話）。

4） 為長(zhǎng)輩沏杯茶，洗腳洗手一次。

5）、給女教師送上節(jié)日祝福。

2、多種活動(dòng)，理解感恩。

1）、結(jié)合“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容，召開 “把愛(ài)心獻(xiàn)給他人”等主題班會(huì)。

2）、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者**課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》等。

3）、　開展以“五個(gè)一”（寫一封信、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、表一個(gè)決心，送一句話）為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生向自己最喜歡最敬愛(ài)的老師獻(xiàn)真情。

4） 講文明用語(yǔ)。當(dāng)你遇到老師或外國(guó)人時(shí)，你應(yīng)該敬禮并打招呼（例如：早上好，早上好，再見(jiàn)），聲音要洪亮清晰。

5）、以班為單位，組織學(xué)生看一部“感動(dòng)中國(guó)十大人物”紀(jì)錄片。

（三）提升總結(jié)階段：

1、結(jié)合“五個(gè)一”主題活動(dòng)內(nèi)容，開展“懂感恩、會(huì)感恩”主題班會(huì)。

2第七周，將舉行一場(chǎng)慈善募捐活動(dòng)。

3、組織開展感恩征文活動(dòng)，主題為“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”。題目可以是：我給**（媽媽、爸爸、爺爺、奶奶）洗手（洗腳）；**（媽媽，爸爸，老師），你辛苦了；**（媽媽、爸爸、奶奶）的手（腳）等。

在一、二年級(jí)寫一句話或一段話；三到六年級(jí)寫一篇文章?！「靼嗌辖粌?yōu)秀文章進(jìn)行評(píng)比，每班5篇，2月22放學(xué)前號(hào)前上交電子文檔到德育處。）

4開展對(duì)自然和環(huán)境保護(hù)的感恩行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。（清潔校園環(huán)境，義務(wù)勞動(dòng)：在全校范圍內(nèi)進(jìn)行清潔。）

5、“感恩教育月”活動(dòng)表彰總結(jié)。

6、組織收集有關(guān)材料存檔。

感恩教育活動(dòng)方案(篇12)

（二）、學(xué)會(huì)感恩

1、感恩節(jié)的由來(lái)

2、感恩故事知多少

三。記憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師

（讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地反思自己的行為，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和朋友，有一顆感恩的心。）

4、感恩寄語(yǔ):寫給感謝的人

5、****，達(dá)到情感上的共鳴

（三）、學(xué)生活動(dòng)

討論如何感恩？

例如：1、為疲憊的父母和長(zhǎng)輩倒杯茶，搓他們的肩膀，講笑話。

2體諒并理解你的父母。別頂嘴。想想你的父母。

三。努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重和愛(ài)護(hù)老師。

4、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好事。

八、活動(dòng)總結(jié)

只有懷著一顆感恩的心，才能體會(huì)到生活的幸福與快樂(lè)。我們應(yīng)該感謝父母給我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)；感謝老師教給我知識(shí)；感謝同學(xué)們給我的友誼。。。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。

只要我們對(duì)生活充滿感恩，多一份包容與理解，多一份關(guān)懷與溫暖，我們就能收獲幸福。所以，從今天開始，善待他人，學(xué)會(huì)感恩。

紅色教育活動(dòng)方案系列

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？或許"紅色教育活動(dòng)方案系列"是你正在尋找的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

紅色教育活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)定位

1、活動(dòng)主題：紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。

2、活動(dòng)目的：緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍革命傳統(tǒng);弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記____;唱響主旋律，激勵(lì)廣大群眾團(tuán)結(jié)、拼搏，共建和諧社會(huì)，豐富群眾文化生活。

3、活動(dòng)基調(diào)：傳承、飛揚(yáng)、鼓勁。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、寧夏廣播電視總臺(tái)。

承辦單位：寧夏廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道。

協(xié)辦單位：衛(wèi)視頻道、公共頻道、影視頻道、經(jīng)濟(jì)頻率、交通頻率、都市頻率、寧夏廣播電視報(bào)、新消息報(bào)、銀川晚報(bào)、華興時(shí)報(bào)。

成立組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。

三、關(guān)于《紅色經(jīng)典歌曲》“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、選拔活動(dòng)力爭(zhēng)創(chuàng)新

我們將把舞臺(tái)和錄制地點(diǎn)搭建到農(nóng)村、社區(qū)、工廠、學(xué)校、部隊(duì)、工地、機(jī)關(guān)和觀眾零距離接觸，實(shí)現(xiàn)評(píng)委與觀眾最大化的結(jié)合，為《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)選拔優(yōu)秀人才，同時(shí)擴(kuò)大《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)的宣傳，提升演唱會(huì)的文化品位，讓紅色經(jīng)典歌曲真正走到群眾中去，重溫長(zhǎng)征精神，結(jié)合實(shí)際更好的領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“____”。

2、本次選拔活動(dòng)分五個(gè)步驟進(jìn)行

活動(dòng)宣傳推廣：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào);

選手報(bào)名：選手演唱歌曲曲目，需在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇;

初試：選出每周10進(jìn)3選手;

周賽：每周10進(jìn)3(以此類推);

月賽：每月10進(jìn)3(以此類推，每月10進(jìn)3選手有資格參加“紅色經(jīng)典歌曲”主題晚會(huì)，并頒發(fā)證書、紀(jì)念品、紀(jì)念獎(jiǎng))。

四、選拔賽事

1、關(guān)于評(píng)委構(gòu)成：

評(píng)委構(gòu)成：音樂(lè)人、著名歌手、樂(lè)評(píng)人、電視藝術(shù)文化學(xué)術(shù)界的專家及共同組成群眾評(píng)委(專業(yè)人士三人、群眾評(píng)委二人);

比賽類別：比賽類別為美聲、民族、通俗、原生態(tài)、組合演唱、小合唱六個(gè)類別，不分職業(yè)歌手和非職業(yè)歌手。

參賽選手年齡：年齡不限。

2、比賽項(xiàng)目：

演唱比賽：每位歌手初賽時(shí)演唱一首曲目，周賽、月賽時(shí)演唱兩首曲目，曲目長(zhǎng)度規(guī)定在4分鐘以內(nèi)，超長(zhǎng)扣分。曲目在組委會(huì)規(guī)定曲目中選擇。

知識(shí)考核：進(jìn)入周賽、月賽的歌手進(jìn)行綜合知識(shí)考核?？己酥R(shí)范圍限定在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。

演唱伴奏帶：參賽均采用伴奏帶，伴奏帶由參賽歌手自備，dat數(shù)碼帶、cd盤、md盤等均可。伴奏帶可帶人聲伴唱。允許人聲現(xiàn)場(chǎng)伴唱和特色樂(lè)器現(xiàn)場(chǎng)伴奏，伴唱、伴奏由參賽歌手自己準(zhǔn)備。進(jìn)入周賽、月賽的歌手可更換曲目。其伴奏帶需提前交大賽組委會(huì)。

3、評(píng)分辦法

記分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分100分。其中演唱99分，綜合素質(zhì)1分。

4、比賽程序

比賽分選拔賽、周賽、月賽三個(gè)階段進(jìn)行。

a、選拔賽

報(bào)名條件：年齡不限、身份不限。

比賽目的：從報(bào)名群眾中選出符合周賽條件的選手，每周選出10名，按時(shí)間順序安排比賽時(shí)間。

b、周賽

比賽條件：初賽勝出選手，每周安排10名參加比賽，3名勝出，獲得周賽資格。

比賽目的：周賽勝出的12名選手參加月賽，3名選手勝出。

比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

c、月賽

比賽條件：周賽勝出選手，每月安排12名參加比賽，3名勝出。

比賽目的：月賽勝出的12名選手參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)，并獲紀(jì)念品。

比賽及錄制地點(diǎn)：農(nóng)村、社區(qū)、工廠、部隊(duì)、工地、學(xué)校等。

比賽揭曉：本媒體以及其他合作媒體。

d、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽經(jīng)過(guò)20場(chǎng)——26場(chǎng)決出15名獲勝者，獲得參加《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)特邀演員，并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。設(shè)最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最有潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)

、最佳上鏡獎(jiǎng)(重獎(jiǎng))。比賽設(shè)評(píng)委紀(jì)念獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)(待定);

獎(jiǎng)品設(shè)置：(待定)

e、賽事規(guī)模

本次活動(dòng)在周、月賽的熱力持續(xù)下，把《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)推向高潮，本次活動(dòng)宣傳手段動(dòng)用平面海報(bào)、展版、橫幅、掛件等，舞美、燈光絢麗時(shí)尚，比賽全程將有多家媒體宣傳。

五、關(guān)于本次活動(dòng)的時(shí)間

本次《紅色經(jīng)典歌曲》主題晚會(huì)暨“紅色先鋒”歌唱演員選拔活動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)間擬定7月上旬，歷時(shí)3個(gè)月，最后主題晚會(huì)擬定于10月21日在寧夏體育館舉行。

具體時(shí)間安排如下：

1、活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：__年7月4日(推廣宣傳)

2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：__年7月10日

3、活動(dòng)初試時(shí)間：__年7月16日

4、活動(dòng)每周第一輪10進(jìn)3選拔(錄像)7月19日

第二輪10進(jìn)3選拔(錄像)7月26日

第三輪10進(jìn)3選拔(錄像)8月2日

第四輪10進(jìn)3選拔(錄像)8月9日(以此類推)

5、每月第一輪10進(jìn)3選拔(錄像)8月16日(以此類推)

6、活動(dòng)合唱方隊(duì)組建排練時(shí)間：9月上旬

7、活動(dòng)演出排練時(shí)間：10月8日

8、活動(dòng)演出舞美、燈光裝臺(tái)時(shí)間：10月16日

9、活動(dòng)演出彩排時(shí)間：10月18—10月19日

10、演出時(shí)間：10月21日

11、播出時(shí)間：10月22日

六、主題晚會(huì)演出陣容

1、老一代有影響的藝術(shù)家

2、本次活動(dòng)選拔歌手

3、一線建設(shè)者、普通勞動(dòng)者等

4、各市縣、工礦、部隊(duì)、學(xué)校組織合唱

紅色教育活動(dòng)方案 篇2

0900111班主題教育方案

一、活動(dòng)背景：為積極配合學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)“班風(fēng)”建設(shè)，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力。提高與同學(xué)的溝通能力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排業(yè)余生活和事務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自我約束，倡導(dǎo)積極有序的生活方式，以促進(jìn)校園教育教學(xué)秩序的良性循環(huán)。特定組織班上所有同學(xué)參加主題教育！大學(xué)生愛(ài)國(guó)需從身邊做起，從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母做起。學(xué)校是我們理想起步的地方，需要我們用紀(jì)律去維護(hù)；家是我們心靈的港灣，需要我們用真情去呵護(hù)。讓學(xué)生在活動(dòng)和參與中得到教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成熱愛(ài)校園的文明習(xí)慣，樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀。一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，以愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家為榮，摒棄不良行為，努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代大學(xué)生的楷模。

二、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)”、“愛(ài)?！?、“愛(ài)家”

三、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生與老師情感交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們愛(ài)自己，做一名全面發(fā)展的人；愛(ài)父母，做一名孝敬父母的人；愛(ài)他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的人；愛(ài)社會(huì)，做一名服務(wù)于社會(huì)的人；愛(ài)祖國(guó)，做一名立志報(bào)國(guó)的人。

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月上旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：二教學(xué)樓

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．到學(xué)生寢室交流，了解學(xué)生的生活動(dòng)向。

2．到網(wǎng)上收集有關(guān)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的相關(guān)資料。

3．在網(wǎng)上收集有關(guān)我們專業(yè)有關(guān)的發(fā)展方向，對(duì)同學(xué)們的就業(yè)

有關(guān)的知識(shí)。

六、活動(dòng)具體流程：

1．講有關(guān)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家有關(guān)故事和文章

2．與同學(xué)們討論有關(guān)我們專業(yè)，討論現(xiàn)在的就業(yè)情況。讓同學(xué)

們不在虛度光陰，認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)在校園的每一天。

3．分析總結(jié)。

七、人員安排：

1、由班委找一間有播放器的教室。

2、由宣傳委員寫簡(jiǎn)報(bào)。

3、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的紀(jì)律。

八、注意事項(xiàng)：

1、組織好現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。

2、提前找好教室，避免發(fā)生沖突。

3、由宣傳委員及時(shí)上交簡(jiǎn)報(bào)。

2010年11月26日

紅色教育活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學(xué)科技月”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)主題：

科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月

四、參加對(duì)象：

全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

（二）每班黑板報(bào)上開辟科技宣傳欄。

（三）每班組織召開一次有關(guān)科技內(nèi)容的主題班會(huì)。

（四）引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普書籍，并組織交流。

（五）校園廣播站播放有關(guān) www.baihuaw 科技節(jié)目。

（六）各年級(jí)部組織有關(guān)活動(dòng)。

1、一、二年級(jí)開展“我講科學(xué)小故事”活動(dòng)。

2、三、四年級(jí)組織開展以“科技環(huán)?！睘轭}材的作品征集活動(dòng)。

3、五、六年級(jí)舉行以“崇尚科學(xué)，創(chuàng)新未來(lái)”為主題的征文比賽。

六、活動(dòng)要求：

（一）各年級(jí)部根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況自行安排，在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。

（二）各年級(jí)要在四月底前將活動(dòng)的過(guò)程性資料報(bào)學(xué)生處存檔，同時(shí)做好相關(guān)宣傳報(bào)道工作。

學(xué)生處大隊(duì)部

二○xx年四月

紅色教育活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于做好中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知精神，堅(jiān)持“程序到位，預(yù)防為主，綜合治理””方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障全校師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識(shí)，我校決定開展為期一周的學(xué)生安全教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序地開展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月18日~4月22日為安全教育周。

四、活動(dòng)主題：

“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福安寧和全社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主動(dòng)與家長(zhǎng)、有關(guān)部門聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織。關(guān)注學(xué)生課間課余活動(dòng)，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體藝館可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。

（二）科學(xué)組織，講求實(shí)效。

安全教育活動(dòng)面向全體師生，全員參加，積極組織和開展宣傳教育系列活動(dòng)。

1、開辟專題宣傳櫥窗，營(yíng)造安全教育氛圍。利用學(xué)校宣傳窗的功能，深入淺出地將安全知識(shí)普及于學(xué)生。

2、班主任給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。

3、組織一系列教育活動(dòng)：

（1）、4月15日學(xué)校召開安全教育周動(dòng)員大會(huì)。對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。

（2）、4月18日，由學(xué)校政教處分管安全人員在午作業(yè)整理課時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行以安全教育為主題的動(dòng)員講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。各班在學(xué)校“安全教育周”活動(dòng)方案基礎(chǔ)上制定本班“安全教育”活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)小結(jié)。

（3）、4月21日，由班主任就本班實(shí)際，利用班會(huì)課開展安全教育活動(dòng)，并在工作手冊(cè)上記錄好活動(dòng)過(guò)程，寫好活動(dòng)小結(jié)。

（4）、4月22日進(jìn)行全校師生緊急疏散演練。

（5）、4月22日前，各班組織學(xué)生以“安全教育”為主題出一期黑板報(bào)。

（6）、各班在4月22日前對(duì)本班學(xué)生的教室、寢室再進(jìn)行一次徹底的安全排查。

（三）、有關(guān)要求及事項(xiàng)：各班主任在4月26日之前上交政教處材料：

1、“多動(dòng)腦想點(diǎn)子”——?jiǎng)?chuàng)編校園安全順口溜、三字經(jīng)等安全教育內(nèi)容生活化語(yǔ)句一條。

2、“多動(dòng)口講案子”——安全典型案例或“多動(dòng)手做樣子”——優(yōu)秀安全教學(xué)設(shè)計(jì)一份。

3、學(xué)校將評(píng)出各項(xiàng)優(yōu)秀成果2—5篇（條），上報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育科評(píng)選。

紅色教育活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

為弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、教育目標(biāo)：

做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng)。

熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)他人。

做事目標(biāo)：遵章守紀(jì)，自信樂(lè)觀。

團(tuán)結(jié)向上。誠(chéng)實(shí)守信。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。

按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)。

生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。

艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）專題教育方面：

1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動(dòng)，積極營(yíng)造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評(píng)選表彰活動(dòng)，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢(shì)下開展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標(biāo)語(yǔ)、雕塑、畫像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場(chǎng)景畫，在校園營(yíng)造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

3、大力開展黃繼光英雄事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)故事會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、征文比賽、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等有效形式，大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮“繼光精神”宣傳教育功效。

4、積極開展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用黃繼光紀(jì)念館、黃繼光故居等愛(ài)國(guó)主義教育基地，大力開展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動(dòng)等，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動(dòng)，結(jié)合“6.1”等，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學(xué)校開展唱紅歌競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保教育實(shí)效。

6、紅色主題教育月活動(dòng)。在每年4月和10月期間，結(jié)合4月5日清明節(jié)、10月19日黃繼光犧牲日等節(jié)慶活動(dòng)來(lái)緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動(dòng)，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。

（二）常規(guī)教育教學(xué)方面：

1、實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。

A、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環(huán)播放）和講紅軍的故事（由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。

B、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(huì)（由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。

C、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，并將優(yōu)秀的故事書面交廣播室播放）。

D、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會(huì)時(shí)舉行大合唱（由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。

E、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。

2、組建紅色文化藝術(shù)團(tuán)、紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的書，唱紅色的歌）。

四、組織保障：

略

紅色教育活動(dòng)方案 篇6

按照市教育局關(guān)于“特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作安排部署與要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開校委會(huì)進(jìn)行討論研究，并通過(guò)外出學(xué)習(xí)和請(qǐng)相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥等活動(dòng)，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動(dòng)：

一、紅色教育影響

身教重于言教，教師的形象時(shí)刻都在影響著學(xué)生。學(xué)校通過(guò)“走進(jìn)紅色歷史”報(bào)告會(huì)、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動(dòng)，在教師中營(yíng)造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、勤勞吃苦、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神，讓教師志存高遠(yuǎn)，神采奕奕，敢與強(qiáng)的比、敢跟高的攀，既能教書，更會(huì)育人。讓教師充分利用校本和社會(huì)區(qū)域資源，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的'結(jié)合點(diǎn)，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去，使“紅色精神”通過(guò)課堂，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程之中。

二、校園環(huán)境熏陶

針對(duì)確立的紅色教育主題，我們將重新設(shè)計(jì)校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營(yíng)造濃厚的紅色教育氛圍。

三、系列活動(dòng)感染

1、聽(tīng)革命故事。每學(xué)期，學(xué)校都請(qǐng)老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，訴說(shuō)自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，化作對(duì)孩子的無(wú)聲教育，滋潤(rùn)孩子的心靈。

2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影。

3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂(lè)課、課前5分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì)，教唱紅色歌曲。

4、讀紅色書籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事書、小說(shuō)、詩(shī)歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂(lè)觀主義、革命英雄主義精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國(guó)”的理想信念。

6、網(wǎng)上祭英烈。通過(guò)網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說(shuō)、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色精神。

7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

以上7方面的系列活動(dòng)，我們將力爭(zhēng)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來(lái)完成。

紅色教育活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)主題

重走紅軍路，再溫入黨誓詞，緬懷革命先烈

二、活動(dòng)目的

宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績(jī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園。

二、參與人員

在崗教職員工黨員和在編退休教師黨員，共計(jì)189名。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、遵義參觀學(xué)習(xí);

2、重溫入黨誓詞(儀式議程附后);

3、“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌會(huì)。

四、日程安排

團(tuán)別日期安排

A團(tuán)5月20日(周五)——23日(周一)

B團(tuán)5月27日(周五)——30日(周一)

C團(tuán)6月15日(周三)——18日(周六)——中考期間

D團(tuán)6月24日(周五)——27日(周一)

E團(tuán)時(shí)間另定

注：出發(fā)前一天18:15在辦公樓第一會(huì)議室召開活動(dòng)要求會(huì)，分團(tuán)名單附后。

五、活動(dòng)要求

1、人員確定。5月10日前辦公室與各黨支部協(xié)商，對(duì)分團(tuán)名單進(jìn)行調(diào)整，本人確定姓名及身份證信息。個(gè)別黨員因工作需要需調(diào)整團(tuán)隊(duì)的必須提前1周報(bào)辦公室協(xié)調(diào)。

2、在崗黨員發(fā)團(tuán)四批，凡因公因私未能參加活動(dòng)者，學(xué)校不再另行安排活動(dòng)，費(fèi)用不補(bǔ)助個(gè)人;凡因私不能參加活動(dòng)者需書面提出請(qǐng)假申請(qǐng)，黨總支批準(zhǔn)后報(bào)辦公室備案;凡因個(gè)人原因而不能成行導(dǎo)致費(fèi)用損失者由個(gè)人承擔(dān)。

3、出發(fā)前做好調(diào)課和相關(guān)工作安排，報(bào)年級(jí)組、教務(wù)處備案;出發(fā)后服從團(tuán)長(zhǎng)安排和管理。本次活動(dòng)實(shí)施學(xué)校《問(wèn)責(zé)實(shí)施辦法》。

4、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不更改行程，按時(shí)返校，返校當(dāng)日下午正常上班。

5、團(tuán)長(zhǎng)指定人員做好宣傳報(bào)道工作。紅色之旅途中由團(tuán)長(zhǎng)和宣傳人員安排“唱紅色歌曲，講紅色故事，頌紅色詩(shī)歌”比賽活動(dòng)(隨團(tuán)行政干部為評(píng)委)。

6、有關(guān)征集文學(xué)作品和攝影作品要求見(jiàn)。

紅色教育活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)目的。通過(guò)參觀遵義會(huì)議會(huì)址、息烽集中營(yíng)舊址等紅色革命根據(jù)地，重溫入黨誓詞，回顧中國(guó)革命的光榮歷史，學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的共產(chǎn)黨人精神，進(jìn)一步接受愛(ài)國(guó)主義教育和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，以提升黨員同志、入黨積極份子的思想境界，改善黨員同志的工作作風(fēng)，樹立共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照__辦事處黨委和區(qū)教育局黨組關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的部署，我校支部將于4月19日-21日組織支部黨員和入黨積極份子去遵義會(huì)議會(huì)址、息烽集中營(yíng)舊址等紅色革命根據(jù)地開展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日-21日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容：遵義會(huì)議會(huì)址、息烽集中營(yíng)舊址等紅色革命根據(jù)地，期間將組織黨員及入黨積極份子舉行重溫黨的誓詞等相關(guān)活動(dòng)。

四、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)人員：1、黨員13人;2、入黨積極份子4人。

五、組織工作：由學(xué)校黨支部根據(jù)報(bào)名情況，統(tǒng)一組團(tuán)，統(tǒng)一日程，委托旅行社組織安排。活動(dòng)期間，學(xué)校將認(rèn)真組織，周密布置，將對(duì)參加活動(dòng)的對(duì)象進(jìn)行必要的法制、紀(jì)律、安全等教育，參加活動(dòng)的黨員和入黨積極份子要維護(hù)集體和自身形象，每位參與者要顧全大局，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，必須確保參加活動(dòng)人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。為此，學(xué)校成立外出參觀學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：__X(中心小學(xué)副校長(zhǎng))，成員有：__X(中心小學(xué)教務(wù)主任)、__X(__希望小學(xué)校長(zhǎng))、__X(__希望小學(xué)教務(wù)主任)、__X(__

小學(xué)校長(zhǎng))、__X(中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員);同時(shí)要認(rèn)真做好參觀學(xué)習(xí)小組的分組工作，明確小組組長(zhǎng)的具體職責(zé)，以確?；顒?dòng)正常、安全、有序地進(jìn)行，凡參加活動(dòng)的黨員必須開通手機(jī)漫游，24小時(shí)保持通訊暢通，以便有情況可以隨時(shí)聯(lián)系。(外出參觀學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)__X負(fù)總責(zé)，各小組有任何事情必須在第一時(shí)間向組長(zhǎng)匯報(bào)。

五、活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)計(jì)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)費(fèi)用10000元，全部活動(dòng)費(fèi)用由參加活動(dòng)的黨員和入黨積極份子自行解決。

紅色教育活動(dòng)方案 篇9

實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，學(xué)校決定在3月份開展“踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神”紅色教育活動(dòng)，具體方案如下：

1、活動(dòng)主題

“踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神”

二、活動(dòng)時(shí)間

20××年3月29日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

單縣時(shí)樓鎮(zhèn)曹馬集

四、活動(dòng)目的

通過(guò)參觀曹馬集民俗館，讓學(xué)生緬懷革命先烈，了解黨的歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來(lái)之不易，并傳承共產(chǎn)黨精神。

五、活動(dòng)對(duì)象

八年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程

1、出發(fā)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)生安全講話。

2、學(xué)生宣誓。

3、唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

4、“致敬先烈，獻(xiàn)禮青春”活動(dòng)倡議。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

七、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：

①及時(shí)聯(lián)系場(chǎng)館負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)對(duì)我校參觀學(xué)生開放，并配好相關(guān)講解員。

②制定活動(dòng)方案，策劃相關(guān)活動(dòng)，召開班主任會(huì)議，組織學(xué)習(xí)。

2、活動(dòng)安全組：

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：

3、活動(dòng)實(shí)施組：

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：

①做好參觀各場(chǎng)館前的準(zhǔn)備工作。

②組織學(xué)生注意安全，排好隊(duì)。

③根據(jù)安排做好本組學(xué)生的有序參觀工作。

八、活動(dòng)要求

1、各班主任自始至終隨班級(jí)集體行動(dòng)，維持紀(jì)律，保持參觀隊(duì)形（全過(guò)程）。

2、學(xué)生自備水杯。

3、參觀過(guò)程中，成單排，老師始終與學(xué)生在一起，做好安全教育及管理工作。

紅色教育活動(dòng)方案 篇10

為引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，_學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的及意義

進(jìn)一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，配合相關(guān)黨建精神;爭(zhēng)取讓每一個(gè)參加活動(dòng)的黨員干部，對(duì)紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、資源需要

大巴車一輛，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。

三、活動(dòng)對(duì)象

_學(xué)校全體黨員干部。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

_學(xué)校黨建辦。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

_紅色教育基地。

六、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日

七、活動(dòng)開展

(一)準(zhǔn)備

1、向教育局、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。

2、準(zhǔn)備_個(gè)人簡(jiǎn)介、_紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點(diǎn)選擇。

3、準(zhǔn)備好相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

“看”、“學(xué)”、“感”：

“看”就是參觀_革命教育基地，通過(guò)親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念。

“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得。

普法教育活動(dòng)方案范例

機(jī)會(huì)從來(lái)不會(huì)降臨在沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上，活動(dòng)方案可以為活動(dòng)設(shè)定一個(gè)清晰的方向，值得提及的是幼兒教師教育網(wǎng)特別推薦一篇名為“普法教育活動(dòng)方案”的文章，這篇文章絕對(duì)值得一讀，相信它能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多的自豪感！

普法教育活動(dòng)方案 篇1

2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是“七五”普法收官之年。為加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)和法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我中心干部職工的法治意識(shí)，提高依法辦事能力，推進(jìn)單位法治文化建設(shè)，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、區(qū)關(guān)于普法依法治理工作的各項(xiàng)部署，以做好“七五”普法總結(jié)驗(yàn)收和“八五”普法謀劃為主線，以社會(huì)主義法治文化建設(shè)為重點(diǎn)內(nèi)容，加大普法工作力度，推動(dòng)普法與依法治理相促進(jìn)，為我區(qū)創(chuàng)建法治文明城市營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作任務(wù)

（一）強(qiáng)化政治意識(shí)，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全面從嚴(yán)治黨的一系列重要論述

1．深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記對(duì)全面依法治國(guó)作了重要論述，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，各級(jí)各部門要深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面依法治國(guó)的重要部署，將習(xí)近平總書記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略列入黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期組織學(xué)習(xí)。

2．深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九屆四中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)關(guān)于加大全民普法工作力度的精神，學(xué)習(xí)貫徹中央政法工作會(huì)議和省委十二屆九次全會(huì)、市委十一屆九次全會(huì)精神，主動(dòng)適應(yīng)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新要求，系統(tǒng)總結(jié)全民普法特別是“七五”普法依法治理工作成果。

3．深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)。要適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨新形勢(shì)新要求，切實(shí)加大黨內(nèi)法規(guī)宣傳力度。突出宣傳黨章，教育引導(dǎo)廣大黨員尊崇黨章，以黨章為根本遵循，堅(jiān)決維護(hù)黨章權(quán)威。大力宣傳《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國(guó)家法律宣傳的銜接和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，教育引導(dǎo)廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺(jué)尊崇者、模范遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！捌咭弧鼻昂螅\(yùn)用全省國(guó)家工作人員學(xué)法考試系統(tǒng)和“惠州e普法”新媒體平臺(tái)，集中組織開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳及學(xué)法考試。

（二）增強(qiáng)法治觀念，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法及新頌布法律法規(guī)

1．加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。深入貫徹落實(shí)關(guān)于推進(jìn)憲法宣傳教育制度化經(jīng)常化陣地化的意見(jiàn)，推進(jìn)憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)萬(wàn)家。推廣憲法教育精品課程并延伸多領(lǐng)城，繼續(xù)推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)校普遍開展“憲法教育大課堂”活動(dòng)。組織開展2020年“12．4”國(guó)家憲法日和“憲法宣傳周”集中宣傳活動(dòng)。做好全國(guó)第四屆“我與憲法”優(yōu)秀微視頻暨第十七屆法治動(dòng)漫微視頻優(yōu)秀作品征集選送展播工作。

2．做好新頌布法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)民法典》，大力弘揚(yáng)平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用、權(quán)利義務(wù)相致、公序良俗等法治精神和契約精神；落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)法治和德治相結(jié)合，開展“用法治方式規(guī)范公民行為習(xí)慣養(yǎng)成”試點(diǎn)工作，不斷提升公民法治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。宣傳《中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法》、《惠州市西湖風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)條例》等新法律法規(guī)。

（三）強(qiáng)化大局意識(shí)，推動(dòng)法治宣傳教育更好地服務(wù)協(xié)調(diào)推進(jìn)中心工作

1．圍繞打贏新冠肺炎阻擊戰(zhàn)，在中心組織開展“防控疫情、法治同行”專項(xiàng)宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)宣傳《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《動(dòng)物防疫法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、

《食品安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》和突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障農(nóng)民工工資支付、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理、依法用工復(fù)工等法律法規(guī)，宣傳即將修訂出臺(tái)的《廣東省野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例》，引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)依法防控意識(shí)。

2．圍繞三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)、掃黑除惡、打擊治理網(wǎng)絡(luò)電信新型犯罪、預(yù)防青少年違法犯罪、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、法治化營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作，重點(diǎn)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī)、政務(wù)誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等宣傳。

（四）突出重點(diǎn)工作，分類推進(jìn)各類法治宣傳教育活動(dòng)

抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。著力健全完善支委會(huì)議會(huì)前學(xué)法、法治教育培訓(xùn)、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常學(xué)法年度考試、依法決策制度，開展憲法宣誓活動(dòng)等，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治學(xué)習(xí)走在前、作表率。深入貫徹落實(shí)關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽(tīng)案件庭審學(xué)法用法機(jī)制的意見(jiàn)，參加區(qū)統(tǒng)一組織的領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽(tīng)庭審活動(dòng)；落實(shí)年度學(xué)法不少于40課時(shí)要求，組織中心國(guó)家工作人員網(wǎng)上學(xué)法考試。

（五）推進(jìn)依法治理，全面提升法治文化建設(shè)水平

1．繼續(xù)落實(shí)法律顧問(wèn)制度。繼續(xù)聘請(qǐng)律師事務(wù)所的律師為中心的顧問(wèn)律師，在簽訂合同和涉及法律風(fēng)險(xiǎn)的事項(xiàng)征求法律意見(jiàn)。

2．加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化陣地建設(shè)。充分利用中心大屏幕等作為宣傳法治文化陣地，推進(jìn)普法教育工作制度化和規(guī)范化。

（六）推進(jìn)創(chuàng)新普法，探索法治宣傳教育新載體、新方法

利用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)宣傳”的工作模式，結(jié)合“惠州e普法”、“法治大亞灣”微信公眾號(hào)、干部學(xué)法系統(tǒng)、干部網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂等全媒體普法平臺(tái)，開展以案釋法、憲法學(xué)習(xí)、主題日普法、黨規(guī)黨紀(jì)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，充分落實(shí)普法責(zé)任制工作，大力營(yíng)造濃厚法治氛圍。

三、工作要求

（一）中心綜合部要落實(shí)做好全體干部職工的普法宣傳工作，定期組織開展學(xué)法宣傳活動(dòng)，報(bào)送學(xué)法情況，確保普法學(xué)法取得實(shí)效。

（二）各業(yè)務(wù)部門按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”、“誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制要求，把普法工作納入部門工作，落實(shí)好本部門年度普法工作任務(wù)。

普法教育活動(dòng)方案 篇2

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣關(guān)工委《關(guān)于組織開展第三屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》要求,引導(dǎo)青少年牢固樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”觀念，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

青少年的健康成長(zhǎng)，是黨和國(guó)家關(guān)心的大事，是全社會(huì)關(guān)心的大事，也是千家萬(wàn)戶和老百姓關(guān)心的大事。加強(qiáng)青少年法制教育是一項(xiàng)民心工程和道德治理工程，符合群眾的根本利益。通過(guò)組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；要牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

把開展青少年普法教育活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“五五”普法結(jié)合起來(lái)，與進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地推進(jìn)活動(dòng)開展，增強(qiáng)和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建平安校園。

2、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：熊韋安（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：汪小平（副院長(zhǎng)）

成員：李曉華，德育處處長(zhǎng)，系主任，班主任，安全教育教師

四、活動(dòng)內(nèi)容

１.組織開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講活動(dòng)

（1）邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來(lái)校，開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。要加強(qiáng)青少年普法教育的宣傳教育，讓社會(huì)各界關(guān)注和參與青少年普法教育。

（2）利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？?、**、黑板報(bào)、、壁報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義。

２.組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)

（1）法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《憲法》《未成年人保**》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做法制教育筆記.

（2）通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、**普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

３.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展一次演講比賽和一次手抄報(bào)比賽體驗(yàn)教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

（1） 準(zhǔn)備階段：開展普法教育和宣傳

1、開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——石柱縣職業(yè)教育中心普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、**、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道進(jìn)行宣傳。

2、以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；

3、各班以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題辦一期黑板報(bào)；

4、學(xué)校廣播站增加“法制**”欄目，定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

（二）實(shí)施階段

1、認(rèn)真上好法制安全課

各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”（安全教育課、健康教育課、普法教育課）活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有**資料。

2、根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如315（消費(fèi)者權(quán)益保**宣傳日），626（禁毒宣傳日）、119（消防宣傳日）、124（全國(guó)法制宣傳日）。

3、組織**普法影視教材

利用多**組織全校學(xué)生**《代號(hào)12348》普法影片和普法教育宣傳片等普法影視教材。

4、組織開展主題宣講活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)，通過(guò)“現(xiàn)身說(shuō)法”等形式，開展“警示教育”活動(dòng)，為青少年的成長(zhǎng)道路點(diǎn)亮一盞警示燈。

5、組織開展法制教育培訓(xùn)

學(xué)校德育處根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓(xùn)。

6、定期舉辦普法教育專題講座

積極邀請(qǐng)學(xué)校副院長(zhǎng)定期舉辦普法教育講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座。

7、組織開展專題讀書活動(dòng)

把《全國(guó)青少年普法教育讀本》作為一個(gè)重要內(nèi)容，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育。

8、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、辯論賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（3）總結(jié)階段

組織開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校將根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況，組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試，并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人年終考核。

石柱縣職業(yè)教育中心

2015年9月15日

普法教育活動(dòng)方案 篇3

根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作要求，為深入開展教育系統(tǒng)普法工作，積極推動(dòng)“法治校園”創(chuàng)建，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，學(xué)校決定自2019年4月起，利用兩年的時(shí)間在全校集中開展普法教育活動(dòng)。現(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和**人。

2、 組織成立青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

蒲馬莊市青少年教育領(lǐng)導(dǎo)小組一。

組長(zhǎng)：趙學(xué)功

副組長(zhǎng)：張英、郭久學(xué)（法制副總裁）

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室

2馬莊小學(xué)青少年普法教育辦公室成員。

主管領(lǐng)導(dǎo)：

主任：張英

副主任：耿可明

辦公室成員：各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2019年4月至2021年7月。

四、參加對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

（一）準(zhǔn)備階段（2019年4月至6月）

成立青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立活動(dòng)辦公室，要根據(jù)有關(guān)文件精神和本通知要求，研究制定活動(dòng)具體實(shí)施方案。

（2） 實(shí)施階段（2019年7月至2021年4月）

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，開展宣傳和法律知識(shí)普及工作。按照具體活動(dòng)方案要求，組織學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，組織開展普法知識(shí)講座，法律知識(shí)競(jìng)賽，演講、征文比賽等活動(dòng)。

1.組織**普法影視教材。

**普法片和普法專家講座。

2.開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。

我校為領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

3.組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)的進(jìn)展和情況，通過(guò)活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排，組織師生參加普法教育培訓(xùn)。

在此期間，特別要將教育教學(xué)、未成年人保護(hù)、安全生產(chǎn)、語(yǔ)言文字等方面的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)列入學(xué)校普法宣傳教育內(nèi)容。

4.開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。在掌握法律基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)

一是舉行一次征文比賽；二是開展普法手抄報(bào)評(píng)比；三是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗(yàn)式教育活動(dòng)。

5組織學(xué)生參加國(guó)家活動(dòng)辦公室組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽。（注：

青少年法律知識(shí)競(jìng)賽由客觀題和主觀題兩部分組成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。）

（3） 總結(jié)階段（2021年5月至7月）

對(duì)活動(dòng)開展情況和成效進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選先進(jìn)單位和個(gè)人參評(píng)材料，對(duì)在活動(dòng)中做出優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

六、工作要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育是構(gòu)建和諧社會(huì)、引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)法律、理解法律、遵守法律的重要舉措。

要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。

2.廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。要廣泛動(dòng)員和組織全體學(xué)生參加活動(dòng)。

積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。使普法教育的內(nèi)容能使青少年進(jìn)入思想、大腦，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

三。要充分發(fā)揮法制副院長(zhǎng)、法律顧問(wèn)在青少年普法教育中的積極作用，推動(dòng)普法教育活動(dòng)深入開展。

4.開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng)。

普法教育活動(dòng)方案 篇4

人民路小學(xué) “六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師普法教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，全面推進(jìn)依法治教、依法治校，進(jìn)一步提高學(xué)校教師學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)師生權(quán)益、服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的能力水平，深入推進(jìn)“六五”普法工作，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹全國(guó)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師教師普法工作的通知》的通知（魯教師[2013]33號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面貫徹國(guó)家的教育方針，緊緊圍繞市、縣教育“六五”普法規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，以教育系統(tǒng)教師為重點(diǎn)，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育，增強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校教師的學(xué)法遵法守法用法意識(shí)，提高教師的法律素質(zhì)和服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的能力水平。為全面落施教育規(guī)劃綱要，做好人民滿意教育，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、主要工作

（1） 以社會(huì)主義法治理念為核心，增強(qiáng)教師普法工作的針對(duì)性。

十八大報(bào)告明確提出，要全面推進(jìn)依法治國(guó)，深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)。教師是社會(huì)上特殊而崇高的職業(yè)群體，是傳承人類文明的使者和凝聚、傳播社會(huì)文化的中堅(jiān)力量，應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)社會(huì)廣義法治理念的典范和學(xué)法遵法守法用法的楷模。同時(shí)，教師是依法治教、依法治校的主體和對(duì)象，特別是教師的法律素質(zhì)和主傳身教是青少年法制教育的關(guān)鍵，教師普法工作事關(guān)全局，意義重大。

一是加強(qiáng)對(duì)全體教師的社會(huì)主義法治觀念、憲法和法律、職業(yè)規(guī)范的教育。使廣大教師深刻理解“依法治國(guó)、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”基本內(nèi)涵，深刻理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)相統(tǒng)一”的基本原則，時(shí)刻用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)學(xué)法用法的過(guò)程。全面理解憲法的基本原則、制度和精神，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、****統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。

要貼近教師的工作和生活實(shí)際，圍繞建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、全面推進(jìn)依法治校的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，保障學(xué)校自主權(quán)、教職工民主管理權(quán)的法律規(guī)定。要加強(qiáng)教師專業(yè)規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，樹立和自覺(jué)維護(hù)良好的教師形象。

二是全面加強(qiáng)法制教育教師的普法工作。青少年法制教育教師擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民重任，其法律素質(zhì)和法制教學(xué)能力直接決定著青少年法制教育工作的成敗。在加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育、憲法教育的同時(shí)，要加強(qiáng)系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，深入學(xué)習(xí)宣傳民商法、行政法、社會(huì)法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)。

要系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)宣傳教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、教師法等教育、法規(guī)，使廣大校長(zhǎng)、教師完整、準(zhǔn)確地理解和掌握教育法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則。要深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年人、殘疾人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)和維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全方面的法律知識(shí)。

（2） 要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校教師法制教育的方式方法，推動(dòng)教師普法工作取得實(shí)效。

教師普法要突出針對(duì)性，體現(xiàn)時(shí)效性。要建立完善教師普法工作體制機(jī)制，使教師普法工作真正成為學(xué)校工作全局中的重要內(nèi)容。

一是要加強(qiáng)教師法制培訓(xùn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和培訓(xùn)，把法律理念和法律知識(shí)融入到職前培訓(xùn)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過(guò)程。在師范生培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)積極促進(jìn)法學(xué)教育課程的增加，為教師的法制普及打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)一步完善教師法律培訓(xùn)制度，在教師的任職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”課程體系中，明確法制教育的內(nèi)容與學(xué)時(shí)，重要的和新出臺(tái)的教育法律、法規(guī)要實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)。

二是要重點(diǎn)培養(yǎng)法制骨干教師。我校將制定一項(xiàng)專門計(jì)劃，培訓(xùn)負(fù)責(zé)法學(xué)教育的教師。

三是積極探索多種形式的教師學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真組織專題性學(xué)習(xí)。對(duì)重要法律法規(guī)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，定期邀請(qǐng)相關(guān)法律理論和實(shí)踐專家進(jìn)行專題講座和報(bào)告。

鼓勵(lì)開展研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)積極開設(shè)相關(guān)學(xué)科，指導(dǎo)教師開展法學(xué)研究。積極探索實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

探索將青少年法制教育課程分為不同的專題，采取適當(dāng)方式鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師參與青少年法制教育教學(xué)，把教師學(xué)法用法和青少年法制教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)造條件，為普法提供必要的讀物。通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、法律演講比賽、法律教學(xué)競(jìng)賽和法律課件的選擇，提高教師學(xué)習(xí)法律的積極性；要充分利用現(xiàn)代**，使教師及時(shí)了解最新的法律知識(shí)。

第四，努力營(yíng)造人人守法的氛圍。大力推進(jìn)依法行政、依法治校，切實(shí)提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校校長(zhǎng)和職能部門負(fù)責(zé)人的法律素質(zhì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法遵法守法用法，為教師普法工作營(yíng)造良好氛圍。

（3） 完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)普法和依法治國(guó)。

堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合公安、交通等部門開展《道路交通安全法》宣傳教育活動(dòng)，組織“防震”應(yīng)急演練和中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育等活動(dòng)，提高學(xué)校和師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，依法加強(qiáng)校園傷害事故的預(yù)防和處理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

三、活動(dòng)安排

關(guān)于貫徹全國(guó)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師教師普法工作的通知活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

安排部署階段：2013年3月20日至4月20日，我校結(jié)合實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排了相應(yīng)的活動(dòng)。

組織實(shí)施階段：2013年4月21日至10月31日。按照《2013年巨野縣教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師普法活動(dòng)實(shí)施方案》的內(nèi)容和要求，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

總結(jié)驗(yàn)收階段：（2013年11月1日至12月10日）。對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問(wèn)題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級(jí)驗(yàn)收。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本校要進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，把普法依法治理作為科學(xué)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容擺上議事日程，納入年度綜合工作計(jì)劃。落實(shí)普法工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，將任務(wù)落實(shí)到人到位，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)；認(rèn)真收集普法活動(dòng)文字資料、**等，做到臺(tái)帳規(guī)范、資料齊全，工作有實(shí)績(jī)，檢查有資料，普法教育有成效，把工作真正落到實(shí)處。

（二）做好師資和經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將加強(qiáng)法制宣傳教育師資隊(duì)伍建設(shè)，做好專兼職法律教師的培養(yǎng)工作；將普法依法治理經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障普法教育和骨干培訓(xùn)的推進(jìn)；學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，開展普法教育活動(dòng)，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。

（三）完善考核激勵(lì)機(jī)制。逐步把法制宣傳教育和依法辦學(xué)的實(shí)際效果納入教師年終綜合考核的內(nèi)容；要開展專項(xiàng)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推動(dòng)普法依法治理深入開展。

星海小學(xué) “六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師普法教育活動(dòng)實(shí)施方案

石嘴山市星海小學(xué)黨支部

二零一三年四月

普法教育活動(dòng)方案 篇5

實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”

為貫徹落實(shí)寧江區(qū)關(guān)工委下發(fā)的《寧江區(qū)開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”

——青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全校青少年普法教育和社會(huì)主人榮辱觀教育，提高青少年整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧發(fā)展、特制定本方案：

一、 活動(dòng)宗旨

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校青少年普法進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們分辨是非的能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，提高青少年整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人和社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和**人。

二、 活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，在全校學(xué)生中開展多種形式的普法教育活動(dòng)。

1、 開展普法宣傳活動(dòng)

11月30日召開開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，馬文華校長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告。號(hào)召學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，并以全班為單位進(jìn)行專題討論，提高學(xué)法、守法、用法意識(shí)。12月4日全國(guó)法制宣傳日，召開“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為內(nèi)容的班會(huì)，組織學(xué)生圍繞校內(nèi)偷竊、斗毆、傷害、挑釁、滋事等校內(nèi)出現(xiàn)的治安問(wèn)題展開了討論，提高青少年的法律意識(shí)，加強(qiáng)青少年素質(zhì)和現(xiàn)代法律觀念的目的。

2、 開展普法教育活動(dòng)

12月7日開展全?！瓣P(guān)愛(ài)明天、普法先行”手抄報(bào)展覽活動(dòng)，青少年普法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，設(shè)專人負(fù)責(zé)、上好法制課、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、**普法教育影片，充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的積極性，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)和自救自護(hù)能力

3、開展普法體驗(yàn)活動(dòng)

12月中旬請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告，舉行攝影比賽、作文比賽和動(dòng)漫比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng)，以提高青少年理解法律，運(yùn)用法律的能力和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三、 具體要求

1、各部門要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織，部署密切協(xié)調(diào)形成合力，為扎實(shí)有效地把這次活動(dòng)組織好，開展好、落實(shí)好，學(xué)校成立以主管政教副校長(zhǎng)劉玉海為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的有效開展。

2、加強(qiáng)宣傳工作

發(fā)揮學(xué)校廣播、畫廊、板報(bào)、班報(bào)等宣傳工具的作用，把活動(dòng)中的好人好事生動(dòng)事例宣傳出去，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力、感染力，形成關(guān)系培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

3、學(xué)校要把青少年普法教育作為長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)抓在手上，要把這項(xiàng)活動(dòng)作為預(yù)防未成年人犯罪工作的一項(xiàng)重要措施，要把此項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校法制課教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與平安校園結(jié)合起來(lái)，與平安校園建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與警校共建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生法律素質(zhì)和道德素質(zhì)。

附：寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：劉玉海

副組長(zhǎng)：蘇淑芳

組員：姜涌

卜寧于忠波“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)總結(jié)

青少年能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系祖國(guó)的未來(lái)，民族的興衰，中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成效，抓好青少年思想道德建設(shè)、培養(yǎng)他們明辨是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，是學(xué)校教育工作義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，搞好青少年的法制教育就是對(duì)學(xué)生最重要的最基本的關(guān)愛(ài)。

自十一月份以來(lái)，學(xué)校為貫徹落實(shí)全區(qū)“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”——青少年普法教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)生法律常識(shí)教育。提高青少年整體法律素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和**人，根據(jù)寧江區(qū)開展《“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，學(xué)校開展了如下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視青少年普法教育工作，為開展好“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)成立了政教副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了專題會(huì)議，傳達(dá)全區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)中學(xué)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)方案，方案內(nèi)容具體、措施得當(dāng)，對(duì)活動(dòng)做了明確的安排，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳大家一致認(rèn)識(shí)到：培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念是關(guān)系祖國(guó)未來(lái)、民族興衰的大事，是培養(yǎng)“四有”新人的需要。所以我們一定要把此項(xiàng)活動(dòng)開展好，達(dá)到預(yù)期目的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的提高和對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視，為搞好此項(xiàng)活動(dòng)起到了保證作用。

二、 開展普法宣傳活動(dòng)，于11月28日學(xué)校召開了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”——

青少年普法教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上馬文華校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，學(xué)校還利用板報(bào)、畫廊、宣傳欄、班報(bào)等多種形式，圍繞“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”的主題，宣傳與青少年成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律知識(shí)，在校內(nèi)形成普法教育的氛圍。

三、 開展普法教育活動(dòng)，12月4日是全國(guó)普法宣傳日，我們以“關(guān)愛(ài)明天，普

法先行”活動(dòng)內(nèi)容為主題，召開了全校性的主題教育班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，圍繞青少年違反犯罪問(wèn)題。如：校園內(nèi)偷襲、斗毆、傷害、挑釁滋事等治安問(wèn)題，展開討論，使全體學(xué)生提高知法、懂法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)了法律意識(shí)，為培養(yǎng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生奠定了思想基礎(chǔ)。

四、 開展普法體驗(yàn)活動(dòng)

我們定于在12月中下旬開展以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題教育內(nèi)容的演講比賽，作文比賽、動(dòng)漫比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng)，以提高青少年理解法律運(yùn)用法律的能力和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

總之，通過(guò)開展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行” ——青少年普法教育活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的分辨是非的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，使每個(gè)同學(xué)都明白了以德立人首先要守法的道理，樹立**報(bào)國(guó)之志，從自己做起，從學(xué)習(xí)、生活中點(diǎn)滴做起，自覺(jué)地在法制實(shí)踐中，提高法制意識(shí)，在學(xué)校、師長(zhǎng)的哺育下自覺(jué)地加強(qiáng)修養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)和道德情操的“四有”新人。

b4關(guān)心下一代工作受到重視

19、組織隊(duì)伍和陣地建設(shè)

學(xué)校成立了校長(zhǎng)為主任，預(yù)退同志原黨支部副書記徐淑芳為常務(wù)副主任，主抓關(guān)工委工作的關(guān)工委組織，年初有計(jì)劃、年末有總結(jié)，關(guān)工委“五有”建設(shè)各種表冊(cè)齊全，學(xué)習(xí)制度、工作制度明確，建立家族學(xué)校組織，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員并經(jīng)常來(lái)校檢查講座，關(guān)工委全年組織中心組成員開展了“十七大精神”顧秀蓮在2009年全國(guó)關(guān)心下一代工作會(huì)議上的講話“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)”“師德”等方面的學(xué)習(xí)，活動(dòng)按要求召開關(guān)工委成員會(huì)議，傳達(dá)關(guān)工委會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容并及時(shí)貫徹落實(shí)。

一是組織學(xué)生利用清明節(jié)祭奠烈士墓，舉辦主題演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

20、關(guān)工委活動(dòng)全面開展

關(guān)工委配合**、團(tuán)委經(jīng)常開展形式多樣的活動(dòng)

一是開展了“八榮八恥”主題教育活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)“八榮星”14人，上報(bào)區(qū)級(jí)“八榮星”4人。二是參加了全國(guó)第二屆青少年文明禮儀普及教育活動(dòng)，有256人參加了活動(dòng)8名同學(xué)被評(píng)為全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)示范基地并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，馬文華校長(zhǎng)活動(dòng)全國(guó)青少年文明禮儀標(biāo)兵稱號(hào)。三是開展“希望林杯書畫大賽活動(dòng)”在校內(nèi)舉辦書畫展覽參賽作品125幅，上交局關(guān)工委參賽作品185幅，超額完成任務(wù)。

獲省、市、區(qū)獎(jiǎng)32人。四是利用暑假組織學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)、征集學(xué)習(xí)心得1000多份。上交優(yōu)秀作品30余份。

五是開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，制訂了學(xué)校禮儀、公共禮儀、經(jīng)常利用廣播，宣傳進(jìn)行中學(xué)生文明禮儀宣傳，立足開展了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng),召開了動(dòng)員會(huì)，馬校長(zhǎng)在會(huì)上做了動(dòng)員講話，召開了主題班會(huì)舉辦了“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為內(nèi)容的手抄報(bào)展覽，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)教育于活動(dòng)之中。

21、貧困學(xué)生權(quán)利救助

按局關(guān)工委的要求，對(duì)新高

一、初一入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行貧困調(diào)查，對(duì)需要救助的學(xué)生按貧困程度排序，登記造冊(cè)。局關(guān)工委要對(duì)40名貧困住宿生進(jìn)行救助，對(duì)4名貧困學(xué)生進(jìn)行救助、區(qū)關(guān)工委要對(duì)5名貧困大學(xué)生救助，學(xué)校對(duì)5名貧困學(xué)生進(jìn)行救助。

普法教育活動(dòng)方案 篇6

一、“五五”普法指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國(guó)家、自治區(qū)、市關(guān)于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本狀況，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理從過(guò)去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。

二、“五五”普法工作目標(biāo)

通過(guò)“五五”普法工作的扎實(shí)開展，提高全校教職員工依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生的知法、守法、用法水平，為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、和家庭“三位一體”的有效機(jī)制。

三、“五五”普法活動(dòng)主題

普法教育活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”。以組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保**》、《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與青少年學(xué)生教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、自治區(qū)新頒布的法律法規(guī)等。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、結(jié)合普法教育，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

2結(jié)合普法教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

3、充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營(yíng)造**氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)深入人心。

4、推進(jìn)學(xué)校普法教育工作，促進(jìn)學(xué)生法治觀念的增強(qiáng)、安全法制知識(shí)的增加和防范技能的提高，有效降低校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“平安校園”創(chuàng)建工作目標(biāo)。

五、“五五”普法實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定法制宣傳教育計(jì)劃。要做好第五個(gè)法制宣傳教育計(jì)劃的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造法制宣傳的良好氛圍。

2、學(xué)習(xí)實(shí)施階段

2010年3月至4月為全面實(shí)施階段。根據(jù)規(guī)劃要求，制定年度普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)法進(jìn)度，做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄，扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

3、考核驗(yàn)收階段

2010年為總結(jié)驗(yàn)收階段。上半年，按照計(jì)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求開展自查，下半年自行組織自查驗(yàn)收，全面完成上級(jí)驗(yàn)收。考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容：

普法機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)及必要裝備的落實(shí)情況，普法規(guī)劃的制訂、落實(shí)情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。

六、“五五”普法的具體措施

（1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，健全制度

1學(xué)校將把普法納入年度目標(biāo)考核。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。

成立普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李淑梅

副組長(zhǎng)：王英任海燕

組員：組長(zhǎng)、班主任、教師

２、建立工作制度。

（1）黨政聯(lián)席會(huì)議制度。主要任務(wù)是研究依法辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作年度計(jì)劃。

（2） 依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，研究制定教育法制工作年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動(dòng)。

（3）學(xué)法用法考試制度。對(duì)國(guó)家新出臺(tái)的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。

（4） 落實(shí)專項(xiàng)資金，確保普法宣傳教育工作正常開展。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。精心組織責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦的人員從事普法工作，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長(zhǎng)的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識(shí)

1著力提高黨員干部的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過(guò)建立健全法制講座制度、黨支部中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念，牢固樹立四個(gè)觀念，即：

社會(huì)主義人民主體觀、社會(huì)主義法律價(jià)值觀、社會(huì)主義法律至上觀和依法行政觀。在熟諳《憲法》等國(guó)家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運(yùn)用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。

2提高員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

全體教職工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺(jué)地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，當(dāng)好主人翁。

三。提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)，特別要學(xué)好《憲法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及國(guó)家和自治區(qū)、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。法律常識(shí)課要做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動(dòng)、法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、模擬法庭等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。

（3） 積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平

1要依法制定和完善學(xué)校規(guī)章制度和規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。

2、依據(jù)國(guó)家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。

三。加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度。

充分發(fā)揮“教代會(huì)”在參政議政方面的作用。教師代表大會(huì)期間，工會(huì)委員會(huì)定期召開代表大會(huì)代表會(huì)議，討論學(xué)校的重大決策。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大問(wèn)題和事關(guān)教職工切身利益的議事、決策、監(jiān)督程序，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開。

（4） 營(yíng)造普法氛圍有效開展普法工作

1、積極組織多種形式的法制宣傳活動(dòng)，開展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽；舉辦法制**展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、**、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴(kuò)**制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識(shí)演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識(shí)專題講座。努力探索和開辟普法新渠道。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。

2、形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。思想道德教育教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動(dòng)的形式出現(xiàn)在課堂上，讓廣大學(xué)生積極參與。班會(huì)要有計(jì)劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。

充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢(shì)，依靠他們來(lái)調(diào)動(dòng)各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動(dòng)活潑的政治局面。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法所在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、制訂《一機(jī)三小“普法教育”活動(dòng)方案》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“普法教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、在學(xué)校醒目處懸掛主題詞為“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”的橫幅。

三。一、二年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)好的普法課。

三、四、

5、 六年級(jí)要在上好普法教育課的同時(shí)，制作一份以普法教育為主題的黑板報(bào)。

第二階段：貫徹實(shí)施階段

1、學(xué)校與司法部門聯(lián)系，開展一次“普法教育”講座。由家長(zhǎng)代表與學(xué)生共同參與。

2、組織參與“普法教育”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，并撰寫觀后感。

三。學(xué)校負(fù)責(zé)在宣傳窗口張貼法制教育宣傳畫，組織學(xué)生參觀展覽。

第三階段：檢查總結(jié)階段

1、組織學(xué)生開展一場(chǎng)“法律在身邊”學(xué)法演講比賽。

2、各班級(jí)舉辦一次“普法教育”主題班會(huì)活動(dòng)。

3、學(xué)校對(duì)“普法教育”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

一機(jī)三小

“五五普法教育”活動(dòng)方案

一機(jī)三小

普法教育活動(dòng)方案 篇7

《中華人民共和國(guó)民法典》(以下簡(jiǎn)稱《民法典》)于20_年5月28日經(jīng)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)，將于20_年1月1日起正式施行。根據(jù)坊子區(qū)教體局的通知精神，深入宣傳和貫徹實(shí)施《民法典》，廣泛開展《民法典》普法工作，大力弘揚(yáng)民法精神，普及民法知識(shí)，宣傳民法實(shí)踐，推動(dòng)《民法典》學(xué)習(xí)宣傳走進(jìn)師生心中、融入師生日常生活，提高師生運(yùn)用民法維護(hù)自身權(quán)益的能力，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹_和全國(guó)“_”精神，扎實(shí)抓好全校《民法典》學(xué)習(xí)宣傳工作。

二、活動(dòng)目的

《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育工作要堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，進(jìn)一步營(yíng)造全民尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法，培養(yǎng)學(xué)生做一名既關(guān)切身邊小事，又關(guān)注社會(huì)時(shí)事，更要關(guān)心國(guó)家大事的新時(shí)代的良好公民。

三、活動(dòng)形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：___(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：___

(二)學(xué)校學(xué)校圍繞“讀懂《民法典》，維護(hù)自己的權(quán)利”這一主題，在微信、QQ群里和主題班會(huì)中，深入了解《民法典》關(guān)于未成年人的行為能力、監(jiān)護(hù)、個(gè)人隱私權(quán)、收養(yǎng)權(quán)和探望權(quán)等條款。將《民法典》內(nèi)容與德育課程有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的生活小案例，為學(xué)生們講解如何運(yùn)用民法典來(lái)保護(hù)自身權(quán)益

(三)在學(xué)校教職工會(huì)上，黨支部書記組織全體教職工共同學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)法氛圍。全體師生通過(guò)“線上+線下”學(xué)習(xí)方式，提高運(yùn)用《民法典》維護(hù)人民權(quán)益、解決糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力，了解了《民法典》的內(nèi)容，加深了對(duì)民法典重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法治意識(shí)推動(dòng)《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運(yùn)用新媒體新技術(shù)，及時(shí)推送《民法典》宣傳。充分利用學(xué)校公眾號(hào)、微信、球球、學(xué)校宣傳欄等載體，通過(guò)集中講座、小講師普法、成長(zhǎng)禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導(dǎo)師生們共同學(xué)習(xí)《民法典》的基本內(nèi)容。開展《民法典》宣傳教育，營(yíng)造《民法典》學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。一是組織開展學(xué)校黨支部《民法典》學(xué)習(xí)和全體教職工《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育，提高全校廣大黨員干部教師法治意識(shí)和法治思維。二是結(jié)合實(shí)際，將《民法典》相關(guān)內(nèi)容融入學(xué)校法治教育宣傳普及。三是開展專題學(xué)習(xí)和主題班會(huì)，舉辦知識(shí)講座、競(jìng)賽、征文、演講等活動(dòng)，在師生中廣泛學(xué)習(xí)宣傳《民法典》。四是選擇《民法典》中與師生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的內(nèi)容作為學(xué)習(xí)宣傳重點(diǎn)，掌握《民法典》中相關(guān)的法律條文，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范師生行為，杜絕違法現(xiàn)象發(fā)生。五是將《民法典》學(xué)習(xí)列入師生寒、暑假課外學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一進(jìn)行安排，讓廣大師生充分學(xué)習(xí)《民法典》知識(shí)。

五、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育，是一項(xiàng)覆蓋全社會(huì)、面向全體師生的系統(tǒng)性工程。充分認(rèn)識(shí)《民法典》在教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)《民法典》學(xué)習(xí)宣傳教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，掌握《民法典》要義，在實(shí)際工作中運(yùn)用好《民法典》知識(shí)幫助開展校園治理，提高法治校園建設(shè)水平。同時(shí)，要認(rèn)真組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《民法典》，積極引導(dǎo)師生員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生員工法治意識(shí)，增強(qiáng)法治素養(yǎng)。

(二)提煉，形成常態(tài)。在學(xué)習(xí)宣傳教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)提煉，突出學(xué)習(xí)成效，使學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力推動(dòng)《民法典》知識(shí)入腦入心，增強(qiáng)廣大師生的法治意識(shí)、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

普法教育活動(dòng)方案 篇8

班會(huì)時(shí)間：2014年5月12日

主持：周秀麗

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題：普法從少年做起

活動(dòng)目的：

1宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

2學(xué)、懂、懂法律，做一個(gè)合格的小市民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝飾黑板。

2、電腦打開《代號(hào)12348》，準(zhǔn)備**。

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、主題班會(huì)導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，我們的社會(huì)是法治社會(huì)。每個(gè)公民都應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法、共同維護(hù)社會(huì)秩序的人。青少年作為社會(huì)公民的一員，也要學(xué)法、懂法、知法、守法。在前面的一次班會(huì)上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生通過(guò)提問(wèn)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí)。

這次的班會(huì)，我們通過(guò)**普法動(dòng)畫片《代號(hào)12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規(guī)的關(guān)系。同學(xué)們還通過(guò)做手抄報(bào)和寫觀后感的方式進(jìn)一步了解了法律知識(shí)。

二、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

全體同學(xué)**《代號(hào)12348》

三、倡議：

1通過(guò)更多渠道了解法律知識(shí)，向身邊的人宣傳法律知識(shí)。

2、周末在家**《代號(hào)12348》其他的內(nèi)容，生動(dòng)有趣地學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

三。每一個(gè)學(xué)生都要從遵守身邊的班規(guī)和校規(guī)做起，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。

4、在博客中發(fā)表與法律。

活動(dòng)反思：

昨天召開了主題班會(huì)，我覺(jué)得同學(xué)們這次**得非常認(rèn)真，對(duì)這部動(dòng)畫片形式的普法片比較認(rèn)可，很喜歡這種普法方式。回家以后，同學(xué)們又制作了手抄報(bào)或者寫了觀后感，進(jìn)一步深化了了解。通過(guò)這次活動(dòng)，我也感覺(jué)到孩子們對(duì)法律知識(shí)了解不多。

普法教育活動(dòng)方案 篇9

為加強(qiáng)青少年法制教育，引導(dǎo)青少年樹立法制意識(shí)，大力開展青少年普法教育活動(dòng)，是“六五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)教育局青少年普法教育活動(dòng)的的總體部署，為進(jìn)一步鞏固“五五”普法成果，決定在全校師生中廣泛開展六五普法教育活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)創(chuàng)新社會(huì)管理，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)全校青少年普法教育工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)依法治校示范校，建設(shè)平安校園，強(qiáng)化小學(xué)法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和**人。

二、活動(dòng)主題

通過(guò)在全校少年學(xué)生中開展普法教育活動(dòng)，幫助廣大青少年知法、懂法、守法，會(huì)及時(shí)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高整體法律素質(zhì)，有效預(yù)防違法犯罪，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月至2015年1月

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“六五普法”青少年教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)宋勤任組長(zhǎng)，全體教師為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由魏文富兼任。

五、參加對(duì)象

全體師生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

（1） 準(zhǔn)備階段（2013年9月至2013年12月）

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)主題活動(dòng)精神。各學(xué)校要通過(guò)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和市區(qū)教育局有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。教管中心成立普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室，明確具體人員負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任，保證活動(dòng)順利、蓬勃、有效的開展。

3、制定方案、營(yíng)造氣氛。各學(xué)校要?jiǎng)?wù)必按照本方案的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，召開師生大會(huì)動(dòng)員大會(huì)，懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)、利用黑板報(bào)、櫥窗等，使廣大師生了解開展此項(xiàng)教育活動(dòng)的目的、意義、重要性及必要性，學(xué)校開展活動(dòng)的方法、內(nèi)容及時(shí)間安排等。

（2） 活動(dòng)實(shí)施階段（2013年9月至2015年8月）

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要把此項(xiàng)活動(dòng)與法治學(xué)校創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，充分利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等陣地，廣泛宣傳活動(dòng)的目的及重大意義，努力使更多的青少年學(xué)生參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

2、組織**普法影視教材。積極搜集普法教育**資料，組織學(xué)生**普法教育***光盤（專家講座）和普法教育動(dòng)畫片等影視片，生動(dòng)形象地開展法制教育。

3、開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，針對(duì)自身實(shí)際情況（可適當(dāng)訂閱），充分利用班隊(duì)會(huì)和法制課時(shí)間開展專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

4、舉行法制教育宣講活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的扎實(shí)開展，青少年普法教育宣講團(tuán)將深入全區(qū)中小學(xué)開展以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。

5我們將舉辦青少年法律知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)生參加國(guó)家活動(dòng)辦公室組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽。比賽內(nèi)容另行公布。

6、發(fā)揮課堂主渠道作用。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段開展課堂法制教育。上好思品課，并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，找出滲透方式，通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。

7、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地（法制展覽）、尋訪法治人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化教育效果。

（3） 總結(jié)表彰階段（2015年6月至2015年7月）

檔案要完善，以備領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。學(xué)校將對(duì)在青少年學(xué)生普法教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)推報(bào)參加全區(qū)、全市的“青少年普法教育先進(jìn)個(gè)人”、“青少年普法教育先進(jìn)單位”的評(píng)選。

七、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，盡快建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任，明確責(zé)任部門和責(zé)任人。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)。

（二）廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校應(yīng)該廣泛動(dòng)員起來(lái)，確保每一個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)。要積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力加強(qiáng)“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。

（三）迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)。青年學(xué)生普法教育活動(dòng)時(shí)間短，任務(wù)重。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況盡快制定好實(shí)施方案及活動(dòng)計(jì)劃，要選好教材、保證課時(shí)、安排好師資，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，每學(xué)年法制教育課不得少于4課時(shí)。

內(nèi)容以《憲法》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《校車安全管理?xiàng)l例》為教育重點(diǎn)，做好調(diào)整兼職法制副校長(zhǎng)的工作，確保法制教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。

（四）開拓創(chuàng)新，形成特色。各學(xué)校要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，不斷創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)規(guī)范的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的教育活動(dòng)

2013.9.15

普法教育活動(dòng)方案 篇10

寫下前面的話:以黨的十八大精神和鄧小平理論****重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞普法中心工作,以下是關(guān)于民政局普法教育活動(dòng)工作計(jì)劃,供大家參考!

范文(一)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣**年度工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合民政實(shí)際，繼續(xù)深入開展民政法制宣傳教育，堅(jiān)持法制宣傳教育與開展為民服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與加強(qiáng)依法行政相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新相結(jié)合，推動(dòng)我縣民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開展深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，傳播法治理念、培育法治信念、弘揚(yáng)法治精神，著力營(yíng)造民政系統(tǒng)良好法治氛圍，進(jìn)一步強(qiáng)化民政領(lǐng)導(dǎo)干部的依法執(zhí)政意識(shí)，樹立民政干部職工的依法辦事理念，提高民政執(zhí)法人員的依法行政能力，推進(jìn)全社會(huì)對(duì)民政法律法規(guī)的了解和認(rèn)知，促進(jìn)民政工作更加規(guī)范化、法制化、制度化發(fā)展。

三、主要任務(wù)

(一)突出宣傳憲法的精神實(shí)質(zhì)、基本原則，著力提高憲法意識(shí)。主要是學(xué)習(xí)與規(guī)范行政行為密切相關(guān)的《中華人民共和國(guó)行政許可法》、《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》、《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》、《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償法》以及維權(quán)、信訪、投訴、調(diào)解等化解矛盾的法律法規(guī)。以“解決民生、發(fā)展民主、維護(hù)民利”為工作職責(zé)，把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)放在突出位置學(xué)習(xí)宣傳。

(二)深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī),著力提高為民意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《城市居民最低生活保障條例》、《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》、《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》等社會(huì)救助、社會(huì)福利、特殊群體權(quán)益保護(hù)和《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》、《彩票管理?xiàng)l例》等公益慈善事業(yè)方面的法律法規(guī)。通過(guò)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，一方面進(jìn)一步幫助民政對(duì)象學(xué)習(xí)了解有關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，增強(qiáng)依法維護(hù)自身基本權(quán)益的能力;另一方面不斷促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平、工作能力的提升。

普法教育活動(dòng)方案 篇11

二是全面加強(qiáng)法制教育教師的普法工作。青少年法制教育教師擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民重任，其法律素質(zhì)和法制教學(xué)能力直接決定著青少年法制教育工作的成敗。在加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育、憲法教育的同時(shí)，要加強(qiáng)系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，深入學(xué)習(xí)宣傳民商法、行政法、社會(huì)法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)。

要系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)宣傳教育法、義務(wù)教育法、高等教育法、教師法等教育、法規(guī)，使廣大校長(zhǎng)、教師完整、準(zhǔn)確地理解和掌握教育法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則。要深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年人、殘疾人合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)和維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全方面的法律知識(shí)。

（2） 要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校教師法制教育的方式方法，推動(dòng)教師普法工作取得實(shí)效。

教師普法要突出針對(duì)性，體現(xiàn)時(shí)效性。要建立完善教師普法工作體制機(jī)制，使教師普法工作真正成為學(xué)校工作全局中的重要內(nèi)容。

一是要加強(qiáng)教師法制培訓(xùn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和培訓(xùn)，把法律理念和法律知識(shí)融入到職前培訓(xùn)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過(guò)程。在師范生培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)積極促進(jìn)法學(xué)教育課程的增加，為教師的法制普及打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)一步完善教師法律培訓(xùn)制度，在教師的任職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”課程體系中，明確法制教育的內(nèi)容與學(xué)時(shí)，重要的和新出臺(tái)的教育法律、法規(guī)要實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)。

二是要重點(diǎn)培養(yǎng)法制骨干教師。我校將制定一項(xiàng)專門計(jì)劃，培訓(xùn)負(fù)責(zé)法學(xué)教育的教師。

三是積極探索多種形式的教師學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真組織專題性學(xué)習(xí)。對(duì)重要法律法規(guī)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，定期邀請(qǐng)相關(guān)法律理論和實(shí)踐專家進(jìn)行專題講座和報(bào)告。

鼓勵(lì)開展研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)積極開設(shè)相關(guān)學(xué)科，指導(dǎo)教師開展法學(xué)研究。積極探索實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

探索將青少年法制教育課程分為不同的專題，采取適當(dāng)方式鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師參與青少年法制教育教學(xué)，把教師學(xué)法用法和青少年法制教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)造條件，為普法提供必要的讀物。通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、法律演講比賽、法律教學(xué)競(jìng)賽和法律課件的選擇，提高教師學(xué)習(xí)法律的積極性；要充分利用現(xiàn)代**，使教師及時(shí)了解最新的法律知識(shí)。

第四，努力營(yíng)造人人守法的氛圍。大力推進(jìn)依法行政、依法治校，切實(shí)提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校校長(zhǎng)和職能部門負(fù)責(zé)人的法律素質(zhì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法遵法守法用法，為教師普法工作營(yíng)造良好氛圍。

（3） 完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制，推進(jìn)普法和依法治國(guó)。

堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合，在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、處室、學(xué)年、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合公安、交通等部門開展《道路交通安全法》宣傳教育活動(dòng)，組織“防震”應(yīng)急演練和中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育等活動(dòng)，提高學(xué)校和師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；要加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，依法加強(qiáng)校園傷害事故的預(yù)防和處理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

三、活動(dòng)安排

關(guān)于貫徹全國(guó)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨進(jìn)一步加強(qiáng)教師教師普法工作的通知活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：

安排部署階段：2014年9月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排了相應(yīng)的活動(dòng)。

組織實(shí)施階段：（2013年9月1日至9月30日）。按照上級(jí)的內(nèi)容和要求，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

總結(jié)驗(yàn)收階段：（2013年10月1日至10月10日）。對(duì)普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問(wèn)題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級(jí)驗(yàn)收。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本校要進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，把普法依法治理作為科學(xué)和諧發(fā)展的重要內(nèi)容擺上議事日程，納入年度綜合工作計(jì)劃。落實(shí)普法工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)做到主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，將任務(wù)落實(shí)到人到位，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)；認(rèn)真收集普法活動(dòng)文字資料、**等，做到臺(tái)帳規(guī)范、資料齊全，工作有實(shí)績(jī)，檢查有資料，普法教育有成效，把工作真正落到實(shí)處。

（二）做好師資和經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將加強(qiáng)法制宣傳教育師資隊(duì)伍建設(shè)，做好專兼職法律教師的培養(yǎng)工作；將普法依法治理經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障普法教育和骨干培訓(xùn)的推進(jìn)；學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，開展普法教育活動(dòng)，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。

（三）完善考核激勵(lì)機(jī)制。逐步把法制宣傳教育和依法辦學(xué)的實(shí)際效果納入教師年終綜合考核的內(nèi)容；要開展專項(xiàng)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，推動(dòng)普法依法治理深入開展。

2014-9-1