做個(gè)文明人作文

做個(gè)文明人作文10篇。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯強(qiáng)烈推薦這篇“做個(gè)文明人作文”可以提供諸多有用的信息。文章寫(xiě)作是一種有效的知識(shí)傳遞和交流方式，寫(xiě)作能夠幫助我們領(lǐng)悟生命中的深層次內(nèi)涵。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。永遠(yuǎn)不要放棄努力成長(zhǎng)！

做個(gè)文明人作文【篇1】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當(dāng)他們走過(guò)路邊的垃圾箱時(shí)，頓時(shí)他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。

他們所見(jiàn)到的是，在垃圾箱周?chē)牡孛嫔?，垃圾已堆成了一座小山，垃圾箱里面卻空空如也，沒(méi)有垃圾。小文大聲地說(shuō)道：誰(shuí)這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的地上，連上前走一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱的勇氣也沒(méi)有啊?，小明補(bǔ)說(shuō)道：這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的文明程度和修養(yǎng)。

小文于是靈機(jī)一動(dòng)，爽朗地說(shuō)道：讓我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧，好的，小文應(yīng)聲道。但是老把垃圾簡(jiǎn)單地扔回垃圾箱也不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，該怎么辦啊?小明說(shuō)到：有辦法了。小明從他的書(shū)包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上刷刷刷刷地寫(xiě)上幾個(gè)大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫(xiě)著文明只差一步六個(gè)大字。小文看一下小明，會(huì)心地笑了，不停地夸他：你真聰明，太有才了!小明和小文都哈哈地笑著。

隨后，又走來(lái)一個(gè)人，他是負(fù)責(zé)這里衛(wèi)生工作的環(huán)衛(wèi)工人，他看見(jiàn)了垃圾箱上的紙條和已經(jīng)走遠(yuǎn)的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點(diǎn)贊。望著小明和小文遠(yuǎn)去的背影，他的目光中含著贊頌之情

做個(gè)文明人作文【篇2】

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，吃完午飯我和弟弟去公園玩。我們來(lái)到公園的標(biāo)志建筑——山羊雕像?？匆?jiàn)兩個(gè)小朋友正爬在那個(gè)雕像上照相，其中一個(gè)小男孩在上面又蹦又跳的。這時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)這樣做太不文明了，我準(zhǔn)備去勸勸他們。

我來(lái)到雕像前，叫那兩個(gè)小朋友下來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟，你們?cè)趺茨芘赖降裣裆先パ?？你們知道嗎？你們這樣做既不文明，又不安全，很容易從上面摔下來(lái)的；如果大家都像你們這樣的話(huà)，那這個(gè)雕像很快就會(huì)壞掉的，我們要愛(ài)護(hù)公物呀！”

兩個(gè)小弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，臉都紅了。跟我說(shuō)：“小姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們下次再也不會(huì)這樣做了。謝謝你！”

我回家后，做了一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著：做個(gè)文明人，大家都喜歡。立在雕像的旁邊，希望每個(gè)人都能做個(gè)文明人。爸爸看見(jiàn)了，夸我真是個(gè)聰明又懂事的孩子。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)。

做個(gè)文明人作文【篇3】

文明是一種美德，大家都要做文明人，干文明事。

一天上午，我和外公準(zhǔn)備到樓下去買(mǎi)菜。一進(jìn)電梯，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，我馬上感覺(jué)到各種細(xì)菌扇動(dòng)著翅膀迎面撲來(lái)，使我不得不屏住呼吸掙扎一番。我仔細(xì)一看，原來(lái)是袋垃圾，里面裝著黏糊糊的殘羹剩菜，有腐爛的菜葉，有發(fā)餿的米飯，還有混在一塊吃剩下來(lái)的魚(yú)骨刺類(lèi)的東西。我看著這袋垃圾，忍不住透了口氣，一陣反胃，快吐了。我盡力離那袋令人惡心的垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連看都不愿多看一眼。但是，外公卻沒(méi)有避開(kāi)那袋惡心至極的垃圾，而是走上前去，毫不猶豫地將垃圾袋拎了起來(lái)，等電梯到一樓時(shí)，將垃圾扔入了垃圾桶里。

我問(wèn)外公：“你干嘛要為別人扔垃圾??？”外公說(shuō)：“電梯是我們這幢大樓公用的，如果我們因?yàn)槔皇亲约旱木蛯?duì)它置之不理，到時(shí)候不僅會(huì)影響其他居民，連我們自己也會(huì)深受其害。”我頓時(shí)感覺(jué)很羞愧：外公都將垃圾扔了，而我自己只知道躲遠(yuǎn)點(diǎn)，一副事不關(guān)己的樣子。

文明不但表現(xiàn)在一個(gè)人的言語(yǔ)中，更表現(xiàn)在行為里。我在討厭別人亂留垃圾的同時(shí)，為我外公的行為點(diǎn)贊。我不但要好好學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。

做個(gè)文明人作文【篇4】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

第一篇：做個(gè)文明人（初二/800字）

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人，一撇一捺。寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右圆粚W(xué)禮，無(wú)以立。漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高具有重要的意義。

在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度；這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅；這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)；這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)；這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話(huà)：少成若天性，習(xí)慣成自然。

劉備三顧茅廬的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周xx是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō)：周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。周恩來(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。 ( )

第二篇：做個(gè)文明人（五年級(jí)/450字）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當(dāng)他們走過(guò)路邊的垃圾箱時(shí)，頓時(shí)他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。

他們所見(jiàn)到的是，在垃圾箱周?chē)牡孛嫔?，垃圾已堆成了“一座小山”，垃圾箱里面卻空空如也，沒(méi)有垃圾。小文大聲地說(shuō)道：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的地上，連上前走一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱的勇氣也沒(méi)有啊？”，小明補(bǔ)說(shuō)道：“這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的文明程度和修養(yǎng)。”

小文于是靈機(jī)一動(dòng)，爽朗地說(shuō)道：“讓我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧”，“好的”，小文應(yīng)聲道?！暗抢习牙?jiǎn)單地扔回垃圾箱也不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，該怎么辦??？”小明說(shuō)到：“有辦法了?！毙∶鲝乃臅?shū)包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上“刷刷刷刷”地寫(xiě)上幾個(gè)大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫(xiě)著“文明只差一步”六個(gè)大字。小文看一下小明，會(huì)心地笑了，不停地夸他：“你真聰明，太有才了！”小明和小文都哈哈地笑著。

隨后，又走來(lái)一個(gè)人，他是負(fù)責(zé)這里衛(wèi)生工作的環(huán)衛(wèi)工人，他看見(jiàn)了垃圾箱上的紙條和已經(jīng)走遠(yuǎn)的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點(diǎn)贊。望著小明和小文遠(yuǎn)去的背影，他的目光中含著贊頌之情

第三篇：做個(gè)文明人（六年級(jí)/600字）

做個(gè)文明人

文明，是什么？文明是體現(xiàn)一個(gè)的最高素質(zhì)，文明，是社會(huì)的整體推動(dòng)、文明，更是體現(xiàn)自己的獨(dú)特之美！所以，我們更應(yīng)該做一個(gè)人人尊重的文明人！

首先，就從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的重要體現(xiàn)。

其次，禮貌是文明的第二因果，請(qǐng)人幫忙說(shuō)“拜托”，請(qǐng)人別送說(shuō)“留步”，做錯(cuò)事情說(shuō)“對(duì)不起”這都是文明的表現(xiàn)。

其實(shí)，文明更應(yīng)該表現(xiàn)在自己的內(nèi)在之美。

逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)去大街上湊熱鬧，瞎轉(zhuǎn)悠，一個(gè)十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發(fā)，兩個(gè)大大的金色耳環(huán)，脖脛上掛著價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長(zhǎng)，走起路來(lái)“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著大包小包的零售！我好奇的走在她后面，想再看一會(huì)兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開(kāi)，我看不下去了，老師說(shuō)：“人人都應(yīng)文明，做文明好模范，應(yīng)像大人們多多學(xué)習(xí)，可這位“美女”

我一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影影響了環(huán)境，老師說(shuō)說(shuō)要做文明人，文明人不不應(yīng)該扔垃圾的”

那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“去去去，你一個(gè)小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開(kāi)，煩死人！”出于無(wú)奈，我只好灰溜溜的跑開(kāi)了。

唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話(huà)，地球的環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會(huì)就變得沒(méi)有道理：理由，變成了一個(gè)“罵人社會(huì)”。

所以，以現(xiàn)在開(kāi)始，大家手拉手，做個(gè)文明人吧！

第四篇：做個(gè)文明人（四年級(jí)/450字）

最近，我市開(kāi)展了“文明三有序”的教育活動(dòng)，那“文明三有序”是指：公共交通禮讓有序、公共場(chǎng)合和諧有序、公共環(huán)境整潔有序。我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出這樣相應(yīng)的三個(gè)口號(hào)：路隊(duì)排列整齊有序、校園活動(dòng)和諧有序、校園環(huán)境整潔有序，這些口號(hào)確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

在我們學(xué)校門(mén)口的路段，經(jīng)常塞車(chē)，很多人都已經(jīng)把塞車(chē)當(dāng)成“家常便飯”了。一到放學(xué)下班的繁忙時(shí)間，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的大塞車(chē)，大家互不相讓?zhuān)?chē)子都扎在一起，摩托車(chē)在小車(chē)之間穿插，險(xiǎn)象環(huán)生，還險(xiǎn)些發(fā)生交通事故。這難道做到了“公共交通禮讓有序”嗎？在我們現(xiàn)在這個(gè)講求快速便捷的社會(huì)里，我們確實(shí)需要好好思考這樣的問(wèn)題。

又一次，我在看一場(chǎng)籃球比賽，到了最緊張的關(guān)頭，卻輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，觀(guān)眾們很憤怒，使勁把手里的水瓶、易拉罐等扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，還差點(diǎn)把人給砸傷了。這些就是所謂的文明觀(guān)眾嗎？這樣就能改變比賽結(jié)果嗎？下個(gè)賽季重頭再來(lái)不也很好嗎？

看到了以上的事例，我有這樣的感想：我們的市政府開(kāi)展的“文明三有序”真是一場(chǎng)及時(shí)雨。讓我們都知道講文明要從自身做起，以身作則，才能真正成為一名講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好公民。

第五篇：做個(gè)文明人（五年級(jí)/800字）

想必大家都知道我們身邊的環(huán)境吧，我們身邊的環(huán)境，幾乎是隨處可見(jiàn)一片垃圾，環(huán)境相當(dāng)惡劣。

可是，好多人都嫌臟，但你們有沒(méi)有想過(guò)垃圾是怎么來(lái)的？這些垃圾里有沒(méi)有你扔的？幾乎沒(méi)有人想過(guò)！大多數(shù)人只會(huì)嫌棄，而且有的人身旁走過(guò)一位清潔工，還嫌他（她）們臟，而清潔工卻沒(méi)有反駁，他（她）們只是在默默地為我們服務(wù)著，給我們一條干凈整潔的路，讓我們呼吸新鮮的空氣，這些還不算什么，更可惡的是，清潔工剛掃干凈，你就第一個(gè)往路上扔一片垃圾。我多想告訴他（她）們：“你們別再扔了，路旁都是垃圾桶，你為什么不多走一步路，而要難為清潔工們呢？”

但有些人則和他（她）們不同，這些人跟那些人簡(jiǎn)直就是天壤之別。這些人有時(shí)候遇到垃圾會(huì)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱；自己的垃圾不會(huì)隨手亂扔；即便附近沒(méi)有垃圾箱，也不會(huì)隨便扔，而是拿好遇到垃圾箱的時(shí)候扔進(jìn)去。有時(shí)見(jiàn)到這些人，我真想為他（她）們用我最熱烈的掌聲感謝他（她）們。

如果要想，讓我們周邊的環(huán)境干凈起來(lái)，那我們就要帶頭來(lái)感化那些不文明的人。要想讓環(huán)境美好起來(lái)，我們就要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要做到“三不”和“三要”：不要亂丟垃圾；不要隨地吐痰；不要隨地大小便；遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱；如果遇到別人隨地丟垃圾，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候阻止，但也不要太勉強(qiáng)別人；有些用過(guò)要扔的東西，如果有用途。盡量別扔，要廢物利用。希望大家能做到這六點(diǎn)。

生活中還有一些上班的，通常都是開(kāi)小轎車(chē)的，可大家知不知道，從小轎車(chē)?yán)锱懦龅臍怏w，對(duì)環(huán)境也有危害，對(duì)人體更有危害。所以我建議大家盡量騎自行車(chē)上下班，少開(kāi)車(chē)，這樣也可以減少對(duì)環(huán)境的污染。在我們有空的時(shí)候，也可以多栽樹(shù)木，綠化環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木。

最后，我想告訴大家，為了自己，為了別人，為了大家，讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們共同創(chuàng)建美好鄭州，美好的家園。讓我們平時(shí)多走幾步；讓我們平時(shí)多栽花草樹(shù)木，讓我們平時(shí)注意自己的言行舉止。讓我們做文明人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事！

第六篇：做個(gè)文明人（三年級(jí)/200字）

種樹(shù)是文明，撿起隨處亂扔的垃圾是文明，扶起摔倒的人是文明，尊老愛(ài)幼更是一種文明，而文明處處可見(jiàn)。

當(dāng)你走到干凈的教室時(shí)看到同學(xué)在勞動(dòng)。當(dāng)你走入寬闊的操場(chǎng)時(shí)看到保潔阿姨在掃地。當(dāng)你走進(jìn)寧?kù)o校園時(shí)看到保安叔叔在維護(hù)秩序。你是否發(fā)現(xiàn)文明就在你身邊？

在我們學(xué)校里，所有人和睦相處，所有人都尊敬老師。操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們花壇里漂漂亮亮的花兒，花兒燦爛得像是一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋。小鳥(niǎo)像一架架飛機(jī)，飛過(guò)我們的頭頂。而小朋友們也都在自覺(jué)地做個(gè)文明人。

做個(gè)文明人，讓文明校園之花越開(kāi)越艷！

最后：好了，這就是()小編為大家推薦的《做個(gè)文明人作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注！

做個(gè)文明人作文【篇5】

巴特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)禮是無(wú)知的私生子。

眾所周知，中國(guó)是個(gè)有著幾千悠久歷史的文明古國(guó)。優(yōu)秀的文化精神屹立在文明禮儀的行列中經(jīng)久不衰，而貫穿著文化日進(jìn)不衰的是中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的意志力，與彬彬有禮的民族禮儀。這禮儀是每個(gè)人應(yīng)該繼承的，有古人的常規(guī)禮儀，一直到現(xiàn)在文明有禮仍在我們的舉手投足之中。

中國(guó)文化是從古代開(kāi)始秉承的，提到古代人，外人不免用’’書(shū)生氣’’加以論述。但古代人雖表面文文弱弱，可溫文儒雅出落大方卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。再加上剛正不阿的凜冽風(fēng)骨，足以讓人佩服。例如：程門(mén)立雪、孔融讓梨、姬職求賢等傳出去都是贊嘆不已的佳話(huà)。

文明禮儀并非只有禮數(shù)，比如：董存瑞身生炸碉堡是個(gè)禮字，是為救同伴犧牲自己；黃繼光用胸膛堵?lián)屟?，保他人安全也是個(gè)禮字；王二小智斗鬼子壯烈犧牲也是個(gè)……這種精神是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。禮字；趙一曼寧死不屈也是個(gè)禮字；劉胡蘭意志堅(jiān)定英勇就義亦是個(gè)禮字。

薩迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：講話(huà)氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。講話(huà)時(shí)的態(tài)度很重要，氣勢(shì)洶洶比喻氣勢(shì)兇猛，人們往往覺(jué)得氣勢(shì)洶洶的人有點(diǎn)兒蠻橫無(wú)理是不文明的形象。即使說(shuō)出的話(huà)再有道理，人們?cè)谙嘈诺耐瑫r(shí)也會(huì)鄙夷這個(gè)人不文明、沒(méi)禮儀。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)與原始社會(huì)的區(qū)別便是文明，凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。行一件善事助人為樂(lè)心中泰然，做一件歹事心中衾影抱槐。轉(zhuǎn)眼穿越古風(fēng)到了現(xiàn)代，是個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)的發(fā)展時(shí)代，但仍有部分人反其道而行之。文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不應(yīng)該隨著時(shí)間慢慢遠(yuǎn)去，牢牢抓住文明準(zhǔn)則，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)存人們心中。

英國(guó)羅斯金曾說(shuō)：文明是造就有修身教養(yǎng)的人。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)不斷提高自身修養(yǎng)來(lái)推文明的進(jìn)步，要如何提高自身修養(yǎng)呢？孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是要通過(guò)自身的要求來(lái)做一個(gè)有禮儀、懂禮貌的人。禮儀、禮貌是人類(lèi)共處的法寶，他可以令人友誼增加、令人被夸……如果我們每個(gè)人都有一張禮貌卡，我們?nèi)巳硕加雄`行禮儀的行動(dòng)，我們國(guó)家不就是個(gè)令人信服的文明之邦。

做個(gè)文明的中國(guó)人，把禮貌時(shí)刻放在心上。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。說(shuō)文明與，做文明事，懂禮貌、明事理，把中國(guó)人明理大方、文明優(yōu)雅的一面展現(xiàn)個(gè)外國(guó)人看。生活如畫(huà)卷，讓我們執(zhí)起文明之筆，共創(chuàng)文明未來(lái)。

做個(gè)文明人作文【篇6】

一幅漫畫(huà)，讓我思緒萬(wàn)千。

漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一天小泵和小奔在回家的路上。走著走著，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，他倆停下腳步，扭頭一看，原來(lái)是垃圾箱旁有一堆骯臟的垃圾。行人們紛紛捂住鼻子，快馬加鞭的跑?？吹竭@樣的畫(huà)面，他們趕快放下書(shū)包，清理垃圾。經(jīng)過(guò)他們的努力，終于收拾好了。可是小奔還是高興不起來(lái)，心想：現(xiàn)在收拾好了，可又有人丟垃圾，怎么辦呢。小泵看穿了小奔的心思。便從書(shū)包里找出紙和筆，端端正正地寫(xiě)上文明只差一步，接著他們把紙粘在垃圾桶上，開(kāi)開(kāi)心心地回家了作文。

在我們看不見(jiàn)的地方，也有不文明的現(xiàn)象。

上次去沙縣小吃，兩個(gè)人喝了許多啤酒，不久，他們東倒西歪的走出了小吃店，在門(mén)口唱起了歌，好像在炫耀自己的才華，可周?chē)娜嗣善鸲?，以閃電的速度逃離了小吃店。

有時(shí)，在校園里也會(huì)發(fā)生許多不文明的事。同學(xué)們把喝完的飲料瓶當(dāng)做足球踢，踢到垃圾桶里就手舞足蹈，沒(méi)聽(tīng)到便垂頭喪氣。小孩子你是不是得了垃圾病了，垃圾你也玩。

文明是人人愛(ài)護(hù)花草。讓我們創(chuàng)造出一片文明的天地，行動(dòng)起來(lái)，共同托起一個(gè)文明的世界！

做個(gè)文明人作文【篇7】

文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻放絢麗多彩的花朵;文明是冉冉升起的旭日，照亮每個(gè)人柔軟的心房;文明是象征和平的白鴿，無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天。讓我們做個(gè)文明人吧!

只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛(ài)心，就能讓有困難的人得到幫助。我看到過(guò)一件真實(shí)的事情：一天，一位坐著輪椅的老人正在往回家的路上趕。天空中飄著毛毛細(xì)雨，老人并沒(méi)有拿傘，他劃動(dòng)著輪椅，過(guò)著馬路。雨越下越大，下起了傾盆大雨，馬路旁有警察叔叔指揮車(chē)輛行駛。這時(shí)，一位警察叔叔放下工作撐著雨傘向老人走去，他用雨傘為老人撐起一把傘。他把整個(gè)雨傘撐向老人，雨水打濕了警察叔叔的衣服，僅管如此，他依然為老人撐著傘，陪老人走過(guò)一條條馬路，一條條街道。警察叔叔直到把老人送到家，老人身上沒(méi)有一處濕的，而警察叔叔渾身濕漉漉的，像剛洗過(guò)澡一樣。

世界上有許多值得我們幫助的人，扶老人過(guò)馬路，幫老人做家務(wù)等。這都是文明現(xiàn)象，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明人，做一個(gè)人人夸的好孩子。文明，兩個(gè)字雖然說(shuō)出來(lái)容易，但做出來(lái)就不容易。我們要向幫助人們的警察叔叔、打掃衛(wèi)生的清潔工、默默奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的精神。yjS21.cOM

文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂(lè)，讓我們做一個(gè)文明的人吧!

做個(gè)文明人作文【篇8】

因?yàn)榕屡K，因?yàn)閼械萌?因?yàn)橛惺录敝プ?……這都不是理由，應(yīng)該說(shuō)你內(nèi)心根本就沒(méi)有一種文明與修養(yǎng)!彎下腰能浪費(fèi)你多長(zhǎng)時(shí)間?幾秒鐘的事情而已，卻為整個(gè)城市又增添了一份叫文明的物質(zhì)。這是發(fā)自肺腑，發(fā)自?xún)?nèi)心的一種貢獻(xiàn)精神，一種道德修養(yǎng)，一種文明素質(zhì)。

做一個(gè)文明公民，文明的小學(xué)生又會(huì)有多難?這其實(shí)既簡(jiǎn)單，又不簡(jiǎn)單。說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)橹灰粋€(gè)動(dòng)作，只要一句話(huà)，只要一個(gè)微笑就可以做到。說(shuō)他不簡(jiǎn)單是因?yàn)槲覀兺雎赃@一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)微笑。也因?yàn)槲覀儼盐拿鬟@件事看得太輕，讓自己太多與放松了。

作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生每一個(gè)角落，讓文明美德的溫暖伴著我慢慢成長(zhǎng)!

做個(gè)文明人作文【篇9】

金秋十月，綠城南寧又迎來(lái)了一年一度的民歌節(jié)，街道兩旁擺滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，仿佛整座城市變成了花的海洋、花的世界。作為一名南寧市小市民，我感到十分榮幸和幸福。

今天早上，我走在衡陽(yáng)路上，一邊散步，一邊賞花。人們把各種各樣的鮮花擺放在街道的兩旁，遠(yuǎn)看一壇壇的鮮花組成各式各樣的圖案，正在喜迎八方賓客的 到來(lái)，近看各種各樣的鮮花，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著一股淡淡的清香，不僅讓人看著舒服，還叫人怎么都看不夠，是那么令人心曠神怡。

走著走著，我正興致勃勃地欣賞著這些鮮花美景的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)前面有一位穿著時(shí)尚大哥哥將一張用過(guò)的紙巾隨手扔在地上。這時(shí)我才留意到有一些紙 巾、果皮、小廣告單、食品包裝、塑料袋等雜物被人們隨手扔在地上、綠化帶、花叢中。我想這少部分人太不講公德了，本來(lái)被鮮花打扮這么美麗的一座城市，因?yàn)?一些人的不良行為，竟出現(xiàn)了這種不和諧的景象，是多么令人心痛。于是我找來(lái)兩條樹(shù)枝，慢慢地將那些紙巾、果皮夾起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，后來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人阿姨見(jiàn)了 贊揚(yáng)我是一個(gè)好孩子，我覺(jué)得自己只是盡了一個(gè)小公民應(yīng)盡的責(zé)任，心里高興極了。雖然身體有點(diǎn)勞累，但我覺(jué)得這非常值得，所以我的心里感到一點(diǎn)兒都不累。

最后，我想給那些亂扔垃圾的市民一個(gè)忠告：請(qǐng)別再亂扔垃圾了！這不只是你一個(gè)人的事，你的一扔會(huì)給市容抹上了一個(gè)污點(diǎn)，如果每個(gè)人扔一張紙，這座城 市將會(huì)怎樣呢？希望我們大家都做一個(gè)文明有禮的南寧人，從我做起，從現(xiàn)在做起，把垃圾扔到果皮箱里吧！垃圾和我們一樣也應(yīng)該有自己的家。這樣才能使我們居 住這座城市會(huì)越來(lái)越干凈，越來(lái)越漂亮，那不是更好嗎？

做個(gè)文明人作文【篇10】

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我跨著輕快地步子去上興趣課?？晌业男那榫筒铧c(diǎn)毀在這一步上。

“媽呀，差點(diǎn)兒踩到別人吐的痰上了?！蔽壹?xì)聲對(duì)媽媽說(shuō)。我回頭看看那差點(diǎn)兒被我踩到的痰，它躺在地下通道的臺(tái)階上，和干凈的小道相比很是不和諧，不知道是哪個(gè)不文明的人把它吐在這兒。我要是再稍邁出一步，我的鞋子可就糟殃了。

隨著外來(lái)人口的增加，不文明的人也越來(lái)越多了，如果我們每天都在馬路上扔垃圾，吐痰，那馬路不就成了花花綠綠的大地毯了嗎？我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德?？刹晃拿鞯男袨闀r(shí)常發(fā)生在我們的身邊。

和我同一幢樓的一戶(hù)人家太沒(méi)公德意識(shí)了，常把垃圾堆放在樓道口。冬天，走過(guò)那里能聞到幾絲臭味，要是夏天，那不是臭氣熏天了，蒼蠅蟲(chóng)子亂飛？他們這樣一堆堆放在樓梯口，我們的樓梯還不成了垃圾堆了，我們還怎么敢上下樓。他們不覺(jué)得惡心，我們還覺(jué)得惡心呢。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ總€(gè)人從小事做起，做個(gè)文明人，讓文明之風(fēng)吹遍蕭山大地，吹遍蕭山的每一個(gè)角落。

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做一個(gè)善良的人作文10篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？小編現(xiàn)在向你推薦做一個(gè)善良的人作文10篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

做一個(gè)善良的人作文 篇1

在這個(gè)七彩的世界中，善良是什么？善良也許是純白，純潔而淡雅；善良也許是晨曦的天藍(lán)，開(kāi)朗而活潑；善良也許是淺綠，溫暖而鮮亮。但我認(rèn)為，善良是無(wú)色的，沒(méi)有人看得見(jiàn)它，但它卻總能被大家銘記。

“送人玫瑰，手留余香”“人之初，性本善”我從小就是在聽(tīng)大人們對(duì)善良的教誨中長(zhǎng)大的。長(zhǎng)輩說(shuō)，善良是相互的；老師說(shuō)，善良是高尚的?？赡菚r(shí)的我只傻傻的知道，善良是一種好的品質(zhì)。

長(zhǎng)大后，我終于霧里看花般漸漸明白，善良是一種選擇。這種選擇看似簡(jiǎn)單，但若是你真的面臨它時(shí)，可就并非如此明了。看過(guò)一起令人觸動(dòng)心弦的報(bào)道：一個(gè)花季女孩在路口被一輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)撞倒，事后六、七人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人伸出援手。就這樣，一直倒在路口的女孩又被另一輛車(chē)碾壓而過(guò)……你看，這里的路人也不就是面臨著救還是不救的選擇？看了報(bào)道，我在想，倘若那時(shí)我同在現(xiàn)場(chǎng)，也許我一樣會(huì)默默走過(guò)吧。如果是這樣，我一個(gè)自稱(chēng)善良的人也會(huì)“面目全非”。

善良可以改變一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的看法。范冰冰大家一定熟知。她的樣貌出眾，演技也是百里挑一，但我對(duì)她卻從來(lái)沒(méi)有什么特別的喜愛(ài)。自從聽(tīng)聞了那一件事，我開(kāi)始對(duì)她萬(wàn)分敬佩。

那條短訊大概數(shù)這樣的：范冰冰在路上遇見(jiàn)了一個(gè)普通的孩子受傷，于是她放下身段，抱起了孩子并將其送進(jìn)了醫(yī)院。

有人認(rèn)為，她是在作秀，我卻不這樣想，一個(gè)人的善良不是在一瞬之間，善良一定氤氳了她的整個(gè)人生。

也許，智商不能改變一個(gè)人，美麗與財(cái)富也并非是使一個(gè)人高大的靈丹妙藥，但我想善良可以。

世界是七彩的，善良是無(wú)色的。它雖不被注意，卻也能在單薄的色彩中添滿(mǎn)世界的縫隙。做一個(gè)善良的人，雖不能令人一見(jiàn)便耳目一新，但卻能永遠(yuǎn)被人銘記。

做一個(gè)善良的人作文 篇2

中華民族的傳統(tǒng)美德，就包括善良。從小到大，我們應(yīng)該聽(tīng)了不少善良的人美好結(jié)局的故事?；夜媚锶蝿谌卧?，忍受惡毒后媽?zhuān)詈蟮玫秸鎼?ài)，白雪公主的善良讓她沒(méi)有被毒死還得到了王子的吻。日常生活中也有很多善良得到了好的結(jié)局的故事?？偟脕?lái)說(shuō)善良會(huì)帶給你很多很多。

為什么要做一個(gè)善良的人?我們生活在這個(gè)大家庭中，每天接觸到很多很多的人。每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的那一刻，設(shè)身處地的思考一下，當(dāng)你窘迫之時(shí)，是否期待會(huì)有人去幫助你一下，那么為什么你不是去幫助別人的那個(gè)人。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩位老人去外地旅游，進(jìn)入了一家賓館，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了，那位伺者看到是兩位老人而且天色已晚就讓他們等了一下，然后帶領(lǐng)他們走進(jìn)了一間有點(diǎn)小卻很溫暖的房間。其實(shí)那間房間是那位管理人員的，于是那天晚上，他通宵值了班，兩位老人知道后非常感動(dòng)。于是這件事也就被慢慢淡忘了，可是不久后，那個(gè)伺者收到了一封信，信上說(shuō)，很感謝你當(dāng)天對(duì)我們的幫助，我們買(mǎi)下了一棟酒店，我覺(jué)得你的能力完全可以管理好，我希望可以聘請(qǐng)你來(lái)經(jīng)營(yíng)他。原來(lái)，這兩位老人那很有錢(qián)的商人，他們以此來(lái)感謝這位伺客，然后便有了著名的希爾頓大酒店。

幫助別人只是一個(gè)舉手之勞，而不幫助別人兩邊都不受利。那么讓我們行動(dòng)起來(lái)多去幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我相信，幫助別人的時(shí)刻，自己也是幸福的，并且總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

做一個(gè)善良的人作文 篇3

法國(guó)著名的作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人們最重要的品質(zhì)就是善良。但是為什么善良這么的重要呢？”善良是人類(lèi)與動(dòng)物區(qū)分的一個(gè)最重要的品質(zhì)之一。沒(méi)有善良，人類(lèi)就會(huì)變得非常的自私、冷漠、沒(méi)有同情心，這樣就和動(dòng)物沒(méi)有什么區(qū)別。

有許多的新聞在說(shuō)人們是如何的不孝順，是怎么樣去傷害別人，對(duì)別人帶有很大的惡意以及其它不道德的新聞。這些人除了是缺乏良心之外，他們?nèi)狈Φ母嗟氖且活w善良的心。如果他們有了善良的心，他們就能夠互相的體諒和理解，他們就會(huì)去關(guān)心別人。一個(gè)善良的人是非常的愿意去幫助別人的，他們會(huì)接受一個(gè)人的一些缺點(diǎn)，他們同樣也不會(huì)去對(duì)別人產(chǎn)生惡意，也不會(huì)去傷害別人。他們總是會(huì)帶有選擇的去做一些事情。

善良不僅僅是對(duì)于我們?nèi)嗣裰匾?，更是?duì)于我們國(guó)家和世界來(lái)說(shuō)更加的重要。如果每一個(gè)國(guó)家都能夠有一個(gè)善良的心，我們的世界上就會(huì)少掉很多的戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界都能夠很好的和睦相處，這對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常的有好處的。

做一個(gè)善良的人作文 篇4

讀《三毛流浪記》有感最近一段時(shí)間，我閱讀了一本中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平先生的作品《三毛流浪記》，也許讀過(guò)此書(shū)的人一定會(huì)說(shuō)：“我是看著三毛的故事長(zhǎng)大的”。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，三毛不僅僅是長(zhǎng)著三根頭發(fā)的小男孩，在他身上善發(fā)出的正義感，積極樂(lè)觀(guān)的拼搏精神感染著我們。在故事里的三毛永遠(yuǎn)是骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，更淡不上享受家庭溫暖和良好的教育。

相比這下我無(wú)不慶幸自己能夠生活在如此幸福的環(huán)境里，從我呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還時(shí)常抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，延勿我游戲的時(shí)間。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活的艱辛，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>

我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，在我的人生里根本沒(méi)有意識(shí)到吃飽穿暖對(duì)于舊社會(huì)里的三毛是一種奢望。在黑暗的社會(huì)里，生存的辛酸、遭遇的凄苦，三毛過(guò)著有淚有笑的生活，經(jīng)歷了許多的折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的孤兒，而我每天接受著幸福在我身邊匆匆溜走，而我卻無(wú)法牢牢把它抓在手心。我曾暢想如果我是他，無(wú)依無(wú)靠的一個(gè)人我會(huì)像他一樣不會(huì)向命運(yùn)低頭，繼續(xù)一笑而過(guò)后重新燃起生活的遠(yuǎn)航標(biāo)嗎？不，如果可以選擇，我不會(huì)選擇那充滿(mǎn)艱難行經(jīng)的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。

如果我是他，我會(huì)獨(dú)自一人置身于暗無(wú)天日的舊社會(huì)，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像三毛一樣不自暴自棄，重燃生活的希望？不，面臨那突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能從容面對(duì)，我的軟弱、依賴(lài)、任性、嬌氣不可能像三毛一樣因時(shí)而動(dòng)，因事而變，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)能力。如果我是他，我會(huì)在適時(shí)的環(huán)境下像他一樣勇敢的站出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的付出，不圖任何回報(bào)，甚至沒(méi)有得到好人有好報(bào)的下場(chǎng)？不，我寧可躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)膽量。“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現(xiàn)在我百分之百的相信。

我在讀完這本情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈的震撼，我看到了自信、自尊、自立、自強(qiáng)的三毛精神，這種精神在我今后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻勉勵(lì)自己，提醒自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心的人，懷著一顆感恩的心去對(duì)待我身邊的每個(gè)人！

做一個(gè)善良的人作文 篇5

人，行走在天地之間，需要直起腰板，頂天立地，才稱(chēng)得上一個(gè)“值”字，才不枉一生。

記得小學(xué)時(shí)我有這樣一位老師。黑色的眼鏡，一套灰色的西裝，一雙擦得锃亮的皮鞋，總是讓人覺(jué)得精力充沛。不過(guò)他總是哈著腰，或是彎腰埋頭賣(mài)力，或是低頭對(duì)學(xué)生諄諄教誨，或是認(rèn)真地聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的指示，仿佛總是挺不起腰板，卻邊走邊在臉上堆滿(mǎn)了平易近人的笑。

一次，班中一位智力低下的女孩誤將自己的衣袖蹭到了班里名聲最壞的男同學(xué)身上。那位男同學(xué)立即懊惱地吐出一句臟話(huà)，全班立即感受到一場(chǎng)風(fēng)雨即將爆發(fā)。果不其然，那位班中頭號(hào)的“”馬上對(duì)女孩大動(dòng)手腳。一個(gè)不會(huì)說(shuō)不會(huì)叫更不會(huì)告老師的“傻子”正是他出氣的好對(duì)象。

然而，一向哈腰微笑的老師卻突然嚴(yán)肅地出現(xiàn)在門(mén)外。教室里的哄笑聲戛然而止，冷漠或是不平的眼神也一一收回?！澳阍诟墒裁?？”老師一把推開(kāi)那個(gè)男孩，將女孩扶了起來(lái)，送到座位上。而那個(gè)男生，怏怏地站在講臺(tái)上，滿(mǎn)臉不屑，仿佛在說(shuō)：“她就一傻子，用得著這么關(guān)心？”老師氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身，將腰板挺得很直，抓起一把尺子在那男同學(xué)胳膊上晃了一下。那個(gè)男生顯然被震懾住了，好在老師并沒(méi)有抽下去。他這才想到求饒，擺出一副認(rèn)錯(cuò)的樣子。

“從今以后，誰(shuí)要是再欺負(fù)她，我這門(mén)課，你就不用再上了！”老師直著腰板一字一句地說(shuō)。而角落的那位女同學(xué)卻不知道什么時(shí)候又縮著脖子，癡癡的笑。

我對(duì)這位老師的好印象，不只是因?yàn)樗麕椭艘晃皇芷圬?fù)的女同學(xué)。一次選舉班干部的班會(huì)課上，一位成績(jī)不佳，影響較差的“頑劣分子”竟得了高票，無(wú)疑這是拉票的結(jié)果，可惜他遇到的是一位明察秋毫的老師。在其他同學(xué)的百般疑惑和老師的明察暗訪(fǎng)下他只得是選舉不成反受了批評(píng)。

這位讓人總覺(jué)得是低頭哈腰的老師卻有著一顆正直善良的心。有這樣一位老師陪伴共同走過(guò)幾年春秋，也是我的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了我。人，行走在道路上也許各種姿態(tài)，或美或丑，但行走在人生之路上，需要直起腰板、頂天立地，做一個(gè)正直、善良的人。

做一個(gè)善良的人作文 篇6

“人之初，性本善。”從小媽媽就教育我要做一個(gè)善良的人。

有一次，下課了，我在上廁所的路上看見(jiàn)張雅琪同學(xué)跌倒了，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)：“沒(méi)事吧？”那時(shí)，她已經(jīng)哭了，我說(shuō)：“不要緊，我們?nèi)フ依蠋熖幚韨?。”這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙?？墒堑糜悬c(diǎn)厲害，老師過(guò)來(lái)處理了下傷口，告訴我們不要緊，囑咐我們以后一定要注意安全。

還有一次，我和爸爸媽媽外出，看到一個(gè)殘疾人伯伯只有一只腳，走路特別的吃力，我連忙向媽媽要了五元錢(qián)給他。我想：雖然錢(qián)不多，至少也能幫助他一點(diǎn)吧。我將來(lái)要用自己的雙手去掙錢(qián)，幫助更多的人。

我覺(jué)得幫助別人是一件很快樂(lè)的事。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，我一定要從身邊的小事做起，做一個(gè)更加有善心的人。

做一個(gè)善良的人作文 篇7

最近，我讀了《女生賈梅全傳》，讀來(lái)，覺(jué)得賈梅真是個(gè)令人羨慕的好女孩。

在《禁煙運(yùn)動(dòng)》中，賈梅知道爸爸得了心肌炎后，非常著急，并想盡一切辦法讓爸爸戒煙；在《禮儀大賽》中，賈梅用她最簡(jiǎn)單的服裝，最樸實(shí)的語(yǔ)言，贏(yíng)得了評(píng)委的信任，獲得了她想要得英文打字機(jī)；在《煩惱》中，賈梅不小心把林曉梅的試卷給弄糊了，雖然，她知道林曉梅比她考得好，可以當(dāng)上本學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但她還是告訴了老師，老師覺(jué)得她做得非常對(duì)，仍然讓她當(dāng)英語(yǔ)課代表……

掩卷沉思，我覺(jué)得自己做得太不好了，我雖然天真活潑，但沒(méi)有賈梅那么的心地善良，我偶爾關(guān)心一下我的家人，還經(jīng)常對(duì)著家人發(fā)發(fā)脾氣，有時(shí)雖然還會(huì)講講笑話(huà)，讓家人們開(kāi)心開(kāi)心，可是，我覺(jué)得這一切的一切，哪里有賈梅做得好呢？雖然，她只是一個(gè)普通的初中學(xué)生，但卻和她的伙伴們演繹出一段段豐富多彩感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事，這當(dāng)中，有校園的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望……她真是令人羨慕，令人羨慕她的天真活潑，她的心地善良，她的同情心，而我，是否應(yīng)該好好的向她學(xué)習(xí)呢？

做一個(gè)天真活潑的女孩，做一個(gè)心地善良的女孩，做一個(gè)像賈梅一樣，優(yōu)秀的好女孩。

做一個(gè)善良的人作文 篇8

上個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《雙魚(yú)座小愛(ài)》，作者是許諾晨，這本書(shū)講的是雙魚(yú)座小愛(ài)和朋友們一起打敗太陽(yáng)神阿波羅唯一的后代奧菲斯的故事。

書(shū)中，冥王哈迪斯曾說(shuō)過(guò)：善良才是最偉大的力量。是啊!正是因?yàn)樾?ài)的善良，使她繼承了月神的力量，最終才打敗了奧菲斯，使銀河系恢復(fù)了平靜。

一碗水，能拯救一個(gè)饑渴難耐的人;一件棉襖，能溫暖一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的人;一句話(huà) ，能溫暖一個(gè)人的心;一個(gè)擁抱，能讓人感到無(wú)比的溫馨我們的善良總能在不經(jīng)意間拯救這個(gè)世界上的人們。

在中國(guó)古時(shí)候，有一個(gè)叫韓信的大將軍 ，在他饑餓交困的時(shí)候，有一個(gè)老婆婆給了他半塊餅，就是這半塊餅拯救了韓信的性命，也造就了一個(gè)偉大的時(shí)代大漢。韓信發(fā)達(dá)后，給了老婆婆很多的金銀珠寶。老婆婆的善良不但成就了一個(gè)偉大的將軍，而且也讓自己擁有了巨大的財(cái)富。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們一起做一個(gè)善良的人吧!

做一個(gè)善良的人作文 篇9

生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。做一個(gè)善良的人！善良的行為，有一種好處。就是使人的靈魂變得高尚了，并且使他做出更美好的行為。

有這樣兩家人，他們比鄰相住。一家是很窮的母女二人，另一家是比較富裕的一個(gè)和女孩媽媽一般大歲數(shù)的阿姨。一天晚上，突然停電了，這位阿姨點(diǎn)燃了蠟燭。那個(gè)女孩就敲開(kāi)阿姨的門(mén)，輕輕地問(wèn)阿姨有沒(méi)有蠟燭。阿姨看了小女孩一眼，想他家太窮了，這次給了他們蠟燭。下一次說(shuō)不定又會(huì)來(lái)要什么呢！于是就很不耐煩地跟小女孩說(shuō)：沒(méi)有。小女孩微笑著從懷里拿出了一根蠟燭，遞給了阿姨，并且對(duì)阿姨說(shuō)：媽媽和我就知道你一個(gè)人沒(méi)有蠟燭會(huì)很害怕的，所以特意送了一根來(lái)給您。阿姨，趕快點(diǎn)上吧！阿姨頓時(shí)羞紅了臉，慚愧的說(shuō)：謝謝你，寶貝。并且從家里拿出了很多好吃的東西送給了小女孩。

小女孩走后，這位阿姨情不自禁地流出了羞愧的眼淚。從此，兩家人互敬互愛(ài)，阿姨也經(jīng)常幫助小女孩家和其他需要幫助的人。這就是小女孩善良的行為感染了阿姨，讓阿姨的靈魂變得高尚了。

讓我們做一個(gè)善良與品德兼?zhèn)涞娜税?。要有一顆善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣您才無(wú)愧于人的稱(chēng)號(hào)。

做一個(gè)善良的人作文 篇10

做個(gè)善良的人很難，但是做一個(gè)壞人很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，父母經(jīng)常教育我們，要做個(gè)善良的人，不要做壞人。

要想做善良的人，你首先要有愛(ài)心。其次你要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己，去感受這個(gè)世界的美好，還要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，因?yàn)檫@個(gè)世界有很多需要我們幫助的人和地方。最后你還要相信：你幫助了別人，當(dāng)你有需要被愛(ài)的時(shí)候，自然也會(huì)有人敞開(kāi)懷抱來(lái)愛(ài)你。

我來(lái)講講我的故事吧。有一次，我看到有一個(gè)小狗在路上，剛好對(duì)面有一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，我連忙把小狗抱過(guò)來(lái)，小狗平安無(wú)事。有一個(gè)小朋友問(wèn)我：你為什么要去救小狗?”我說(shuō)：“小狗也是有生命的呀!”

有一天，我從別人那里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人販子，拐了一個(gè)5歲的小男孩，小男孩并沒(méi)有像其他的孩子那樣哭，而是一直叫著叔叔，并且從口袋里掏出一顆糖說(shuō)：“叔叔，我最?lèi)?ài)吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎?叔叔，給你吃，挺甜的?！边@時(shí)，人販子才想起自己也有一個(gè)家，也有一個(gè)5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送到他嘴里一顆，親切的問(wèn)道：“爸爸，甜嗎?”人販子這才意識(shí)到，生活在最困難的時(shí)候，也有它甜的一面。小男孩的一句話(huà)，攪起了他對(duì)人間親情的珍愛(ài)之情，他決定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了15年?？梢哉f(shuō)，是他心中那點(diǎn)殘存的善良救了他，因?yàn)槿绻谴嗡麤](méi)有送回孩子，沒(méi)有投案自首，遲早有一天他最終會(huì)被逮到，最終他會(huì)被判死刑。

一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸贊。正所“善良者，天自善待之”。人生的意義就是為了活得快樂(lè)，而要活得快樂(lè)，就絕對(duì)少不得一顆善良之心的。如果每個(gè)人都有一顆善良之心，那么生活中還有什么事情會(huì)讓我們失去笑容呢?

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選10篇)

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文寫(xiě)不出來(lái)的情況。寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。在寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，或許，你正在為寫(xiě)作而發(fā)愁吧？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

這是一則公益廣告，它警示我們要規(guī)范自己的行為，文明做人，可是，在我們的生活中，所看到的是文明的風(fēng)景嗎?

答案肯定是：不是，隨著物質(zhì)條件的不斷改善和提高，觀(guān)光旅游、休閑度假，逐漸成為人們娛樂(lè)的首選，隨著國(guó)人旅游需求急劇增長(zhǎng)，公民旅游人數(shù)不斷增加，不文明的風(fēng)景也隨之逐漸增多，文明旅游愈發(fā)引人關(guān)注。

看風(fēng)景需要文明，文明也是一種風(fēng)景。

文明旅游，文明出行，這本是一個(gè)老生常談的話(huà)題，國(guó)慶期間，在鼓浪嶼景區(qū)，一名中年婦女因插隊(duì)上公廁，遭一女游客拍磚致頭破血流。此起沖突，皆因不遵守公共秩序而致，關(guān)乎文明。在公共場(chǎng)所，或旅游景區(qū)，隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩，向車(chē)窗外拋雜物、在景物上涂畫(huà)刻字、在公園里踐踏花草等不文明行為仍屢屢出現(xiàn)，實(shí)在是大煞文明的“風(fēng)景”。

1964年日本東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，十萬(wàn)日本人離場(chǎng)，竟沒(méi)有留下任何垃圾，哪怕是一片紙屑也沒(méi)有。再看看中國(guó)，就算是一個(gè)小型活動(dòng)，活動(dòng)后定會(huì)垃圾滿(mǎn)地，他們會(huì)知道，有一種風(fēng)景叫文明嗎?

在現(xiàn)實(shí)世界中，我們做出了?種植晃拿韉男形?，灾B檳饈瀾韁?，不文庙d姆緹盎夠嶸俾??君不見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò)上，就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，在網(wǎng)上你一言我一語(yǔ)互相罵對(duì)方，語(yǔ)言之粗鄙，惡俗，令人難以想象，其實(shí)也不足為怪，在現(xiàn)實(shí)生活中，都不規(guī)范自己的言行，變得文明，在網(wǎng)絡(luò)中怎么會(huì)文明呢?

其實(shí)，上述種種不文明的行為都是由一個(gè)原因造成的，那就是我國(guó)的人口素質(zhì)極其低下，這是我們個(gè)人無(wú)法改變的，那我們能為之做些什么呢?首先，我們要努力學(xué)習(xí)，規(guī)范自身行為，提高自己的素質(zhì)，其次，我們應(yīng)該提倡垃圾分類(lèi)，減少塑料袋的使用，增強(qiáng)我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不亂扔垃圾，文明出行，文明旅游，國(guó)家也應(yīng)該頒布更嚴(yán)格的法律，提高國(guó)人素質(zhì)，從根本上杜絕“不文明的風(fēng)景”。

生活中的你我，都是描繪“風(fēng)景”的一抹色彩，只有你我共同增添文明的色彩，才能呈現(xiàn)出大美的風(fēng)景。別人才會(huì)說(shuō)：原來(lái)文明的風(fēng)景是這樣美麗啊。

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

十年后，我再次回到家鄉(xiāng)，看到眼前的景象，我吃了一驚!簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!揉一揉再看，我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)什么時(shí)候變得這么美麗了?

首先，街道整齊干凈，天空中不再?gòu)浡唤z灰塵，地面上不再有 垃圾、污水。四周的樹(shù)和花更多了，給城市有添加了一條風(fēng)景線(xiàn)!白天呼 吸著清新的空氣，去逛街什么的，真是一種享受!夜晚，漫天的星星一閃 一閃的，就像是在夢(mèng)境里一般美好!

我正要去超市買(mǎi)東西，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)貓媽媽帶著一群小貓過(guò)馬路， 一只小貓不聽(tīng)話(huà)的自己先跑了。正好有一輛汽車(chē)馬上要行使過(guò)來(lái)，我閉上 了雙眼，心想：“小貓肯定死定了!”但是，我想錯(cuò)了!只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的 一聲，睜開(kāi)眼睛，那輛車(chē)的司機(jī)正靜靜等待著小貓們?nèi)客ㄟ^(guò)才走了。回 想以前，一只小狗在馬路上跑，一輛車(chē)不管三七二十一的就從那只可憐的 小狗身上扎了過(guò)去，那場(chǎng)面是多么的悲慘呀!幸好現(xiàn)在有所改善了。人們不再為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵;人們不再說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);地上不會(huì)再有 一口痰;街道的墻上更不會(huì)有廣告……

還有，我去和同學(xué)聚會(huì)，在路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在吃東西，我以為他 會(huì)把袋子隨手扔了因?yàn)檫@附近沒(méi)有垃圾箱但是，我又想錯(cuò)了!他見(jiàn)附 近沒(méi)有垃圾桶，就把袋子放進(jìn)自己的口袋，過(guò)了一會(huì)碰到了一個(gè)垃圾箱， 才把它小心的放到垃圾箱里。我想，現(xiàn)在的人們真的變了!變得和以前大 不一樣了!“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!其實(shí)，文明 離我們并不遙遠(yuǎn)?！拔拿麇ш?yáng)我的家，大家共同守護(hù)她”讓我們履行這句 話(huà)，更好的去保護(hù)我們美麗的城市濮陽(yáng)吧!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

未來(lái)是美好的，然而隨著城市的發(fā)展，我們的生活也在改進(jìn)，現(xiàn)在的濮陽(yáng)要提倡一創(chuàng)雙優(yōu)，當(dāng)文明城市。作為小學(xué)生的我希望未來(lái)的文明城市是這樣的。

首先要改善的就是環(huán)境，現(xiàn)在明顯比以前好多了，但是大街小巷仍都是垃圾，而我希望未來(lái)的濮陽(yáng)環(huán)境優(yōu)雅，街上沒(méi)有垃圾，大街上十分整潔，車(chē)輛擺放整齊，從遠(yuǎn)處看就像首都一樣整潔，近看像家一樣整潔。

而還有一個(gè)要改善的也就是低碳生活，隨著科技的發(fā)展，車(chē)輛越來(lái)越多，越來(lái)越高碳，這使得生活都是高碳的。我希望未來(lái)能夠低碳生活，馬路上都是人行道，實(shí)在離家遠(yuǎn)的乘坐公共汽車(chē)，也顯得很整潔，美觀(guān)。

還要改善的就是最重要的一點(diǎn)——?，F(xiàn)在由于生活混亂，免不了一大群學(xué)生在街上鬼混，尤其是初中，都是小混混兒，我希望未來(lái)的初中生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，為那些混子上一堂教育課，使他們真心悔改，好好學(xué)習(xí)，是生活不再那么混亂。

最好要改進(jìn)的就是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)，雖然良好，但是仍不夠，還有一些窮苦人和年輕人都找不到工作，解決不了生活問(wèn)題，我覺(jué)得未來(lái)應(yīng)該是人們的生活美好，每個(gè)人都可以安居樂(lè)業(yè)，走在街上，都能看見(jiàn)人與人親密交流，高聲談笑。

這就是我對(duì)未來(lái)文明城市的想象和希望，希望濮陽(yáng)早日變成文明城市，為咱河南人爭(zhēng)口氣!!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀(guān)止，因?yàn)椤?/p>

他們看見(jiàn)了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來(lái)這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說(shuō)：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說(shuō)：“哼，這群人太沒(méi)有素質(zhì)了，我才不要來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人。”弟弟吞吞吐吐地說(shuō)：“可…可是，如果…如果我們不來(lái)當(dāng)這個(gè)好心人的話(huà)，那這些垃圾誰(shuí)來(lái)處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的`，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊。”弟弟靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出來(lái)筆和紙，上面寫(xiě)到“文明只差一步”。接著姐弟倆開(kāi)始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說(shuō)：“這就是我們天才姐弟的大作??！”

不錯(cuò)，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說(shuō)一句臟話(huà)，多打一聲招呼，少一句爭(zhēng)執(zhí)，多一些謙讓?zhuān)痪褪俏拿鞯捏w現(xiàn)嗎？

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

“美麗新濮陽(yáng)，到處都是新氣象;放眼新濮陽(yáng)，到處灑滿(mǎn)和諧文明的陽(yáng)光……”這幾天，每當(dāng)在我耳邊響起這首優(yōu)美的音律，我心中就不由生起幾分激動(dòng)和自豪。因?yàn)?，濮?yáng)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在正廣泛開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，作為建設(shè)美麗新濮陽(yáng)的小主人，我更應(yīng)該從自身做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為文明城市創(chuàng)建活動(dòng)增添自己的光和熱。

我心中的文明城市應(yīng)該是這樣的：走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明城市的街道上，車(chē)輛行車(chē)秩序井然，再也聽(tīng)不到刺耳的鳴笛聲和司機(jī)叔叔的謾罵聲，處處是人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)的文明行駛新風(fēng)。同時(shí)，不再有擁堵并且排放著超標(biāo)廢氣的傳統(tǒng)汽車(chē)，而是被清潔新能源汽車(chē)所取代。在公交車(chē)上，再也不會(huì)看到上車(chē)占座、搶座和大聲喧嘩的現(xiàn)象，地板上也沒(méi)有片片痰跡，而是處處充滿(mǎn)著禮貌仁讓的文明景象;在公共場(chǎng)所，再也聞不到嗆鼻的二手煙和打的噪雜聲，而是處處聞到縷縷的花香和鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。在小巷里，看不到兩旁亂倒的垃圾和人們隨處便溺的痕跡，而是處處看到整潔一新的城市新貌。

我相信，文明城市經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一幕：在公園草坪上，一個(gè)小學(xué)生看到一團(tuán)廢紙，便自覺(jué)地走過(guò)去把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。在社區(qū)里，一個(gè)三口之家共同推著坐在輪椅上年邁的老人在悠然的散步……

我還希望能把我們濮陽(yáng)“中華第一龍”等許許多多的遺產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，為文明城市披上更加動(dòng)人、更富內(nèi)涵的文化衣裳。

讓我們共同攜起手來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)和諧美麗的文明家園而奮斗吧!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

我是幸運(yùn)的，我出生在美麗文明的中華龍鄉(xiāng)，欣賞著她的亮麗燦爛，沐浴著她溫暖的陽(yáng)光，享受著她的懷抱，她就是我心目中的文明城市——濮陽(yáng)。

過(guò)去的濮陽(yáng)，看到臟亂差的街道，地上的果皮、紙屑、垃圾和污水，不免有些失望。如果我們不加節(jié)制，接著干不文明的事情會(huì)怎么樣?是不是會(huì)發(fā)生像電影演的二零一二地球大災(zāi)難?不敢想象。

現(xiàn)在的眼前的著一座美麗的濮陽(yáng)城和過(guò)去大不一樣。地上的果皮、紙屑、垃圾和污水不見(jiàn)了;電線(xiàn)桿上的小廣告不見(jiàn)了;汽車(chē)也改成了低碳的電動(dòng)車(chē)、太陽(yáng)能車(chē)……，我在這城市湛藍(lán)的天空下呼吸著新鮮的空氣，好舒服啊!

在馬路上，學(xué)校、街道，居民樓里，這些地方，不文明行為不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的“沒(méi)關(guān)系……”“您好……”這類(lèi)詞句倒是用的多了，我在這樣的城市里，覺(jué)的自己可真的是無(wú)比的幸福。想一想，平時(shí)在學(xué)校桌子下的廢紙，還有自己扔到街道上的廢紙，不禁有一些面紅耳赤了。

走到學(xué)校，教學(xué)樓煥然一新，原來(lái)被腳印踹臟的墻面，變成得潔白無(wú)瑕了。墻上還貼著很多種類(lèi)不同生動(dòng)的文明，如：“不要踢我呀!我怕臟?！?/p>

走進(jìn)教室，翻開(kāi)同學(xué)們的作業(yè)本，字體寫(xiě)的非常的工整大方，同學(xué)們的嘴里沒(méi)有一個(gè)臟字，都用文明禮貌的話(huà)語(yǔ)來(lái)與別人交流。

我希望人們可以管自己的嘴，管好自己的腳，管好自己的一切行動(dòng)，讓我們的家鄉(xiāng)龍城處處充滿(mǎn)著關(guān)心、友愛(ài)，讓我們家鄉(xiāng)人們的文明素質(zhì)好起來(lái)，時(shí)時(shí)聽(tīng)著“請(qǐng)……”、“謝謝……”等文明用語(yǔ)。

我一定會(huì)為你驕傲的，美麗的家鄉(xiāng)——濮陽(yáng)，今后為建設(shè)更美麗、富裕、文明、和諧的新濮陽(yáng)而努力學(xué)習(xí)奮斗!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

幾年以后，濮陽(yáng)已經(jīng)“面目全非”了，這簡(jiǎn)直就不是濮陽(yáng)了，而是可以和北京媲美的新濮陽(yáng)呀!大大小小的街道全部煥然一新，是“整容”的新濮陽(yáng)呀!

首先，文明城市應(yīng)該是環(huán)境好。綠樹(shù)成蔭，花香籠罩著這座城市，鳥(niǎo)兒也來(lái)高歌歡唱。從此路上再也沒(méi)有臭哄哄的垃圾和討厭的蒼蠅、蚊子，也沒(méi)有以前滿(mǎn)地的痰。清澈的河水明亮得像一名鏡子，大街上好像一粒塵土也找不到，汽車(chē)飛馳而過(guò)，卻沒(méi)有揚(yáng)起塵土。就連素有城市“牛皮癬”的“美譽(yù)”的小也“跑”的也不見(jiàn)了蹤影。

人的素質(zhì)、禮儀也發(fā)生了變化，在街上，聽(tīng)不到了罵人、說(shuō)臟話(huà)的人了，聽(tīng)到的卻是一句句謙讓的話(huà)。大家都變得謙讓了。學(xué)生見(jiàn)到老師問(wèn)好;朋友遇到朋友問(wèn)好，大家也到變得有禮貌了，有人也不隨地吐痰了，人們的垃圾也都各自送到了各自的“家”。

人和動(dòng)物都變得和諧了，看，大街上沒(méi)有一個(gè)賣(mài)小動(dòng)物的了，當(dāng)然，人和動(dòng)物和諧共處了，那些小鳥(niǎo)敢在人們的手里吃食物，站在人們的肩上。馬路上，如果有動(dòng)物闖過(guò)來(lái)，那些司機(jī)們都會(huì)給動(dòng)物讓出道，絕不會(huì)傷害小動(dòng)物!

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從自我做起，為建設(shè)富裕美麗新濮陽(yáng)而奮斗!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

說(shuō)話(huà)每個(gè)人都會(huì)。我們可以通過(guò)說(shuō)話(huà)表達(dá)自己的想法，再把想法傳遞給別人。曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣的話(huà)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，相互交換，我們每個(gè)人仍舊有一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，相互交換，我們每個(gè)人就有兩個(gè)想法。我想，人類(lèi)社會(huì)就是通過(guò)說(shuō)話(huà)發(fā)展起來(lái)的。

與此同時(shí)，不同的人說(shuō)話(huà)的技巧也不同。有的人說(shuō)話(huà)能夠逗得大家哈哈笑，有的人說(shuō)話(huà)能夠給人啟發(fā)，有的人說(shuō)話(huà)能夠撫慰人們的心靈，有的人說(shuō)話(huà)能夠讓人深信不疑。

在我看來(lái)說(shuō)話(huà)就像一門(mén)學(xué)問(wèn)，如何與人說(shuō)話(huà)值得我們思考。同一句話(huà)使用不同的詞匯就會(huì)給人不同的感受。例如，對(duì)同學(xué)說(shuō)話(huà)“你把書(shū)給我拿來(lái)?！焙汀罢?qǐng)你幫我把書(shū)拿過(guò)來(lái)，謝謝?！苯o人的感受就不同。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，我們首先要從我做起，使用文明用語(yǔ)，把“請(qǐng)”“您”“謝謝”等詞語(yǔ)常放在嘴邊。對(duì)長(zhǎng)輩要彬彬有禮，對(duì)同學(xué)要謙遜團(tuán)結(jié)。中華五千年的傳統(tǒng)美德更要在我們這些祖國(guó)花朵的身上體現(xiàn)出來(lái)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，所以首先要學(xué)會(huì)文明說(shuō)話(huà)。文明說(shuō)話(huà)是一切交流的基礎(chǔ)，只有這樣，才能夠進(jìn)一步用語(yǔ)言感動(dòng)別人。從現(xiàn)在開(kāi)始，文明說(shuō)話(huà)，做優(yōu)秀小學(xué)生。

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

五千年的民族夢(mèng)，永存不息;一代代的炎黃子孫，風(fēng)雨不懼;揮汗水撒熱血，為了強(qiáng)盛祖國(guó)!每一個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中所扮演的角色都是有所不同的。我作為一名小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生，作為中國(guó)人也有著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

我的夢(mèng)是去當(dāng)一名鼎鼎有名的作家!我想像魯迅先生那樣，一生去用筆來(lái)作戰(zhàn);我想像老舍先生一樣，擁有著一生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)：一代又一代的名作之家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧!

雖然命運(yùn)沒(méi)有給我一雙翅膀，但是它給了我一個(gè)會(huì)飛的夢(mèng)。于是，我就有了一雙隱形的翅膀。因此，我要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。為國(guó)家爭(zhēng)光，做出貢獻(xiàn)!祖國(guó)我為你驕傲!祖國(guó)就是我的驕傲!

我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng);中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。加油，中國(guó)!一起為我們的夢(mèng)為中國(guó)的夢(mèng)而努力!

做文明小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上立著一塊顯示牌，牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車(chē)處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’

像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫(xiě)著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’

禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開(kāi)，還大地一片自由；讓假文盲走開(kāi)，還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記?。荷鐣?huì)上的公德往往從我做起！’

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短(集錦10篇)

學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以豐富我們的知識(shí)，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？為此，小編特意呈上“做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短(集錦10篇)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇1】

自律，即自我約束，自覺(jué)約束自己的行為。

在學(xué)校，有家長(zhǎng)、有老師的管理和督促我們需要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，大多數(shù)人處于被動(dòng)自律的狀態(tài)；在社會(huì)，脫離約束后才是體現(xiàn)一個(gè)人是否自律，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何人時(shí)刻督促，而學(xué)會(huì)自律能讓人變得更好。

就像今天晚上，由于中午已經(jīng)進(jìn)食大量的肉類(lèi)，只好在晚上控制食量并在饑餓的狀態(tài)中只進(jìn)食一根玉米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但需要控制體重更加需要控制飲食；在饑餓狀態(tài)下我進(jìn)行了7月份的第一次兩公里跑，原本以為會(huì)堅(jiān)持不下去，但結(jié)果出乎意料，不僅速度沒(méi)有減慢，反而沒(méi)有想象中累，運(yùn)動(dòng)后整個(gè)人精神清爽，一身輕松。

如果因?yàn)轲囸I、狀態(tài)不好而放棄跑步，原本用來(lái)鍛煉的時(shí)間我會(huì)用來(lái)刷手機(jī)，短暫的自我沉浸是感覺(jué)不到時(shí)間流逝，長(zhǎng)期如此不僅浪費(fèi)時(shí)間也影響健康，而人與人之間的距離恰好是由一念之差的自律行動(dòng)開(kāi)始拉開(kāi)的。

閱讀成功人士的自傳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)：極度自律，自我要求嚴(yán)格。我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn)，才能不斷超越自我，并不斷成就自我。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇2】

因?yàn)樯狭顺踔?，上學(xué)期期末舞蹈班有好幾個(gè)同學(xué)都不學(xué)了，我本以為自己會(huì)一個(gè)人走過(guò)九十級(jí)，但老師在這學(xué)期開(kāi)始時(shí)又把她們?nèi)祭貋?lái)了，你們都走到這兒了，不能不堅(jiān)持，不然就太虧了?？吹剿齻冇只貋?lái)學(xué)習(xí)的樣子，我感覺(jué)高級(jí)一班又重聚了。

班里恢復(fù)了往日的生機(jī)，為了珍惜我們最后兩年的時(shí)光，我也變得更加努力。以前跳舞時(shí)我不記太多動(dòng)作，總把希望寄托在某個(gè)記性好的人身上，現(xiàn)在我也想成為舞蹈擔(dān)當(dāng)，開(kāi)始記下整個(gè)舞蹈了；以前我一有不會(huì)的地方就湊合過(guò)去，等老師摳動(dòng)作，現(xiàn)在自己找不足的地方并獨(dú)立改正；以前老師教不會(huì)，現(xiàn)在自己能跟著視頻學(xué)下來(lái)在伙伴們的幫助下，我越來(lái)越專(zhuān)一，開(kāi)始追求完美。子珊過(guò)了一個(gè)暑假，成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)了！老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我，這樣我變得更加懂得努力的重要了。

每次跳舞，發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，當(dāng)我察覺(jué)到的時(shí)候就忍不住笑一下，被依靠的感覺(jué)很好，但是同學(xué)們變得依賴(lài)不應(yīng)該是個(gè)模范該做的。有時(shí)我也會(huì)望向某一位同學(xué)，讓她也體會(huì)我的感受和喜悅。

再次相聚，我似乎看到了以前我們還是小朋友的樣子，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。在老師的教導(dǎo)下我們逐漸長(zhǎng)得比老師還高，我們?cè)谝黄鹨褜⒔芯拍炅耍m然今天還有很多以前的同學(xué)不能來(lái)到，但我曾經(jīng)的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇3】

今天是這學(xué)期的最后一天上課，明天開(kāi)始就要參加期末考試了。所以今天這節(jié)課老師沒(méi)有教學(xué)，而是讓我們自己復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，為明天的考試做準(zhǔn)備。

老師在教室的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的看書(shū)，教室里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字和翻書(shū)的聲音?？粗覀兦趭^的樣子，老師欣慰的對(duì)我們說(shuō)到：“看來(lái)大家都比較認(rèn)真，我去把昨晚歸納的考試要點(diǎn)給大家拿過(guò)來(lái)，同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)?！闭f(shuō)完，老師就向辦公室走去了。看見(jiàn)老師走了，教室里開(kāi)始出現(xiàn)了大家小聲說(shuō)話(huà)的聲音，隨后聲音越來(lái)越大，原本看書(shū)的同學(xué)都開(kāi)始互相聊天了，有些同學(xué)甚至在教室里面打鬧了起來(lái)，整個(gè)教室變得鬧哄哄的，不知道的人還會(huì)以為這是在下課時(shí)間呢。正在大家聊得高興的時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)拿著資料的老師站在教室門(mén)口，大家趕緊回到自己的座位上，都低下頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。老師走上講臺(tái)后，失望的對(duì)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，明天就要考試了，在這個(gè)時(shí)候，我以為大家都會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)想到我才離開(kāi)幾分鐘，教室里就亂成了一鍋粥，人要學(xué)會(huì)自律，懂得約束自己的行為，要嚴(yán)于律己，看來(lái)大家都沒(méi)有做到，希望這樣的現(xiàn)象以后不要再發(fā)生?！?/p>

聽(tīng)完老師的話(huà)，我們都慚愧的低下了頭，我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的信任，同時(shí)，也按下決心：在以后的學(xué)習(xí)中，一定做到自律。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇4】

世界大哲學(xué)家亞里多德說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的巨大能量。因此我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)的良好習(xí)慣開(kāi)始，做一個(gè)自律的人。

第一我們就必須堅(jiān)持，當(dāng)我們一直堅(jiān)持的時(shí)候，我們就會(huì)漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，受到更多人的稱(chēng)贊，比如我們?cè)趫?jiān)持對(duì)人有禮貌的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們就會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)任何人有禮貌，這就是好習(xí)慣的遷移。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們只要堅(jiān)持記筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，反復(fù)重復(fù)這些事情，我們也會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種習(xí)慣是和我們的堅(jiān)持分不開(kāi)的，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之后，我們便會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而提高我們的學(xué)習(xí)水平。

第二給自己樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，開(kāi)始不要太注重結(jié)果，而要注重持久性。比如：要養(yǎng)成練字的習(xí)慣，哪怕一天練一行字，也算完成任務(wù)。隨后，再逐漸向目標(biāo)前進(jìn)，逐步提高效率。

第三可以讓父母或好朋友監(jiān)督。他們?cè)谀阈枰臅r(shí)候伸出援助之手的，幫助你、鼓勵(lì)你，監(jiān)督你，或者給你提些改進(jìn)的建議。

第四一則小故事。1898年，心理學(xué)家桑代克進(jìn)行了一項(xiàng)探尋動(dòng)物行為的研究餓貓實(shí)驗(yàn)。他把幾只貓分別裝在不同的盒子里，這個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了讓貓可以通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：拉動(dòng)繩圈，按下杠桿，或者跳到平臺(tái)上便可逃離的門(mén)。桑代克在許多實(shí)驗(yàn)中跟蹤觀(guān)察每只貓的行為模式。一開(kāi)始，它們?cè)诤凶永锩鎭y跑。但是，一旦按下杠桿并把門(mén)打開(kāi)后，學(xué)習(xí)過(guò)程就此啟動(dòng)。漸漸地，每只貓都學(xué)會(huì)了將按下杠桿的動(dòng)作與逃離盒子并獲得食物的獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)過(guò)20到30次嘗試，這種行為已經(jīng)變成自然而然的習(xí)慣性動(dòng)作，以至于貓可以在幾秒鐘內(nèi)逃走。

希望我們?cè)谶@青春年少的大好時(shí)光里，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇5】

一天中午，季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾，所以安排寢室長(zhǎng)馬梓齊來(lái)監(jiān)管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(zhǎng)，不管什么東西和聲音，都逃不過(guò)他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。

剛開(kāi)始的幾分鐘，寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到?？僧?dāng)我正要熟睡的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在“咯咯”地笑……頃刻間，寢室亂成了一鍋粥。“我們四四班可是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我可不想讓大家給我們班抹黑?！瘪R梓齊溫和地對(duì)大家說(shuō)。

頓時(shí)，寢室安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍，語(yǔ)言中帶著怒氣，沖大家嚷道：“你們要是再搗亂的話(huà)，有可能季老師下一秒就會(huì)來(lái)到寢室！”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數(shù)，但還是不能平定這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“季老師，快來(lái)呀！您的學(xué)生又開(kāi)始搗亂啦！讓我們不得安寧！”這時(shí)，我們的“元帥”季老師一出馬，只進(jìn)門(mén)一個(gè)動(dòng)作，就把整團(tuán)“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這湖面又恢復(fù)到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。

我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，而不是一年級(jí)的弟弟妹妹們，不管老師在不在，我們都應(yīng)該控制好自己——在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。但有些同學(xué)還是很難做到，沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。我真心希望他們能知錯(cuò)就改，成為一個(gè)自律性強(qiáng)的好學(xué)生，為弟弟妹妹們做出好榜樣。

自律是一種克制，是一種反??；它更是一種風(fēng)度，一份超越，匡衡鑿壁偷光；車(chē)胤囊螢映雪；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉，自律的名人流芳千古！會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步；會(huì)自律的人，會(huì)更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧，命運(yùn)的蝴蝶，揮動(dòng)自律的雙翅，才會(huì)有迷人的翩翩英姿。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇6】

我家有個(gè)小型的圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)刊。有學(xué)校發(fā)的教科書(shū)，網(wǎng)上訂閱的雜志，也有書(shū)店購(gòu)買(mǎi)的課外書(shū)。每當(dāng)我完成作業(yè)，閱讀就成了我最好的休閑方式之一，它是那么有趣，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

閱讀是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手。《手把手教你作文起步》為我總結(jié)了很多寫(xiě)作的技巧和方法，并提供了參考范文。以前我碰見(jiàn)了喜愛(ài)吃的油炸酥肉時(shí)，我只會(huì)用好吃或者美味來(lái)描述它；而現(xiàn)在我會(huì)告訴你，它看來(lái)色澤金黃，聞起來(lái)香噴噴，咬一口外酥內(nèi)嫩，心里樂(lè)開(kāi)了花，每次想起來(lái)就回味無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了用從多個(gè)角度來(lái)描述美食。

閱讀讓我明白了一些做人的道理。《米小圈之漫畫(huà)成語(yǔ)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事，幫助我理解成語(yǔ)的寓意。我認(rèn)識(shí)了狐假虎威的狐貍，坐井觀(guān)天的青蛙，并引以為鑒；我明白了囫圇吞棗和班門(mén)弄斧的無(wú)知和可笑，告訴自己要努力學(xué)習(xí)和保持謙虛。

閱讀帶我認(rèn)識(shí)了不同的美景。有金碧輝煌的故宮，雄偉壯麗的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔我最想去的是中國(guó)長(zhǎng)城，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢。

為什么要閱讀？爸爸說(shuō)了一個(gè)很有趣的笑話(huà)：當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，鶩鳥(niǎo)從水上飛過(guò)時(shí)，有文化的你腦海浮現(xiàn)的是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是哇，這么多鳥(niǎo)，好看，真好看！所以，我要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀，做一個(gè)有文化的人。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇7】

暑假里媽媽給我們買(mǎi)了一些課外書(shū)，我挑了一本《爸媽不是我的傭人》。

這本書(shū)講了五年級(jí)3班的胡小鬧同學(xué)，本來(lái)是一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽來(lái)幫忙，遇到困難想也不想就推給爸爸媽媽?zhuān)寻职謰寢尞?dāng)傭人的孩子。一次他和班上的同學(xué)小櫻桃、閆石PK獨(dú)立，他們的新班主任高歌，帶著他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。在農(nóng)村里他們遇到了懂事、孝順又能干的李達(dá)，看到李達(dá)幫助媽媽干活讓胡小鬧覺(jué)得很慚愧，他決定向李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

看了這本書(shū)，我也感到很慚愧，因?yàn)槲乙彩鞘裁词露家蕾?lài)媽媽?zhuān)裁词露家獘寢寧椭プ觥Ｆ鋵?shí)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人呢？這本書(shū)告訴我，獨(dú)立就是不把爸爸媽媽當(dāng)自己的傭人，要自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己。以后我也要學(xué)著合理安排生活，自己試著解決困難，多幫媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立、自律的人。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇8】

人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何做事，這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理，其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正，要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德?！蹲鲆粋€(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例，再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng)，闡釋其中的道德觀(guān)念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理，使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀(guān)念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)，我從中懂得了許多道理，也為我以后的人生道路提供了許多建議?，F(xiàn)在我通過(guò)下面幾個(gè)書(shū)上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>

在清白做人，見(jiàn)利不貪這一部分中，寫(xiě)了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉，他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別，后來(lái)玉工跟農(nóng)民說(shuō)這是一塊極好的寶玉，還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽(tīng)到后，十分惶恐，覺(jué)得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣(mài)給大人子罕，可是子罕拒絕了。他說(shuō)：“我不以貪為寶，你以美玉為寶，我如果接受了你的寶玉，豈不是咱倆都喪失了寶物？還不如各人保守自己的寶物。”在這個(gè)故事里，子罕看到農(nóng)民要賣(mài)給自己寶玉并沒(méi)有答應(yīng)，而是把自己見(jiàn)利不貪比作寶，這讓我十分佩服。在世間，寶物何其多，正常人看到世上少有的寶物，多少都會(huì)有所心動(dòng)，而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見(jiàn)利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少，而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見(jiàn)利不貪”的品德比之為寶，而且是任何寶物都不能替換的寶貝，是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德，不是外在的寶物。外在的寶物是有限的，可得可失，但內(nèi)在的品格則是無(wú)價(jià)的，不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下，如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉，那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)利不貪是一種非常難得的品德。無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中，擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上，有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢(qián)的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi)，毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜，讓自已有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見(jiàn)利不貪的品德的話(huà)，那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代，社會(huì)生活越來(lái)越豐富，也為人們提供了很多機(jī)遇，但隨之而來(lái)的是，各種五花八門(mén)的誘惑。在這種情況下，更需要人們有堅(jiān)定的信念，有清廉不貪的品德，有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到見(jiàn)利不貪潔身自愛(ài)，纖塵不染。

在清廉自守這一部分中，書(shū)中列舉了一些名句說(shuō)明表達(dá)古人是如何看待清廉自守的。例如：不以窮變節(jié)，不以賤易志；君子修道立德，不以窮困而改節(jié)。從這些名句中我們可以看出古人認(rèn)為君子不應(yīng)因?yàn)樨毨Ц淖冏约旱墓?jié)操，不能因?yàn)榈匚坏唾v而改變志向。古人不節(jié)操，名節(jié)看得十分重要，因此古人在做什么是之前都會(huì)顧慮自身的名譽(yù)，所以并不會(huì)做太多超出道德底線(xiàn)的事情。為了自身的名譽(yù)，古人會(huì)更注重自身的清廉，也會(huì)更嚴(yán)厲地約束自己。在這一部分中，除了這些名句以外，讓我印象更深刻的是書(shū)中舉的孫叔敖的例子。楚國(guó)有一位居家未仕的處士叫孫叔敖，后來(lái)當(dāng)了楚莊王的令尹。此后，孫叔敖輔佐楚莊王整頓內(nèi)政，強(qiáng)化軍隊(duì)，灌田萬(wàn)頃，很受器重，但是孫叔敖始終清廉自守，勵(lì)精圖治。在生活上，他十分簡(jiǎn)樸，常乘柴車(chē)牝馬出行，常以糲餅菜羹為食。他死后，沒(méi)有留下任何遺產(chǎn)，他的兒子仍靠打柴維持生活。這種官員在古代應(yīng)是稱(chēng)為清官，兩袖清風(fēng)，不帶走一分財(cái)富。這種才是真真正正為老百姓做事的官員。反觀(guān)我們現(xiàn)在的官員，總貪那些虛幻的財(cái)富，老百姓有事要官員做的，就踢皮球，誰(shuí)也不做。孫叔敖在為官期間并沒(méi)有為自己謀過(guò)一份私利，雖有著豐厚的物質(zhì)條件享受，但他并沒(méi)有忘記清廉自守，始終不改艱苦樸素的作風(fēng)，做到清白、廉明。從這些名舉例子我們可以看出清廉自守的品質(zhì)是多么重要。清廉自守就是清正廉潔，自覺(jué)守節(jié)，做到廉潔自守才能使人活得更有價(jià)值，更有樂(lè)趣，更有意義。但是，清廉自守并不止官員要遵守，普通人在日常的生活中也要做到清廉自守。官員理應(yīng)做到清廉自守，是因?yàn)楣賳T身上肩負(fù)著更好地服務(wù)于任命的這一重任，只有做到清廉自守，官員才能更好得竭盡自己所能去為人民服務(wù)。而普通人在日常生活中要做到廉潔自守，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的工作權(quán)限，每個(gè)人都會(huì)有某種機(jī)會(huì)去做其他人做不到的事，因而每個(gè)人都不應(yīng)以自己所負(fù)責(zé)的事，為自己謀取私利，應(yīng)當(dāng)清廉自守。普通人做到清廉自守，會(huì)使社會(huì)的風(fēng)氣逐漸改變，一個(gè)人的力量或許很弱小，但當(dāng)很多人的力量加起來(lái)的話(huà)，那社會(huì)的風(fēng)氣便會(huì)有很大的改變。

我常常以為廉潔只是與官員掛鉤，與我們那些普通人并沒(méi)有什么關(guān)系。但讀了這本書(shū)以后，我才明白，廉潔并不是官員應(yīng)當(dāng)遵守的事，我們這些普通的人也應(yīng)當(dāng)遵守廉潔，廉潔是與每個(gè)人都緊密相連的事，同時(shí)，廉潔還與自律緊密聯(lián)系。我之前并不懂廉潔為什么要與自律聯(lián)系在一起。后來(lái)讀了這本書(shū)后，我對(duì)自律有了更深層次的理解，才明白，人在自律的基礎(chǔ)上才能更好地做到廉潔。在書(shū)的前言中對(duì)自律是這樣解釋的：由自身的理性給自己提供行為的原則，再通過(guò)自己的意志執(zhí)行這個(gè)理性原則，從而做出善行善事，這種行為就叫做自律。從這個(gè)解釋我們不難看出，人們廉潔的行為便是有了自律的行為后作出的。人們做到自律后，會(huì)對(duì)自己的行為有了自己理性的原則約束后，便不會(huì)做出超出道德底線(xiàn)的事。而廉潔便是在這種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。人們對(duì)自己日常行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的約束規(guī)范后，在面對(duì)他人或公家的東西，或者說(shuō)在面財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、和名譽(yù)的時(shí)候，該取還是不該取，會(huì)自覺(jué)地做出符合道德規(guī)范的選擇。不該取的取了，就是貪，就是傷害了廉潔之德，不該取的堅(jiān)決不取，就是不貪，不貪就守護(hù)了廉潔之德。做到這些也就做到道德自律，從而也實(shí)現(xiàn)廉潔人生。在如今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，我們更應(yīng)做到廉潔自律，做一個(gè)良好的公民。

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白廉潔自律的重要性，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到廉潔自律。我們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)地培養(yǎng)廉潔自律的品德，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)，才能做到健康向上，德才兼?zhèn)?，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起治家、立業(yè)的重?fù)?dān)。為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而作為官員就更應(yīng)該做到廉潔自律，因?yàn)楣賳T做到廉潔自律不僅體現(xiàn)著他個(gè)人的品德和人格，還直接關(guān)系到人民的利益、事業(yè)的成敗和國(guó)家的安危。所以做到廉潔自律不僅僅是官員的事，人人都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇9】

原本張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天，熱鬧非凡的大街小巷，準(zhǔn)備迎接中國(guó)最盛大的節(jié)日――春節(jié)。忽然卻因?yàn)樾滦凸跔畈《拘苑窝椎牡絹?lái)，頓時(shí)變得冷冷清清。后來(lái)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，于是政府規(guī)定，所有人員不得外出。我們一家人都嚴(yán)格遵守規(guī)矩，堅(jiān)決不外出，靜候家中。

這一個(gè)假期也變得愈長(zhǎng)，已長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月之久，但仍未開(kāi)學(xué)。呆在家中的日子，我并沒(méi)有感到郁悶、無(wú)聊，反而感到十分充實(shí)、快樂(lè)。

每天早上我都會(huì)按時(shí)起床。洗漱完，整理好自己的房間，就開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)，背誦古詩(shī)。逐漸我養(yǎng)成了每天早上大聲朗讀英語(yǔ)和背誦古詩(shī)的習(xí)慣。而且我還愛(ài)上了背誦古詩(shī)詞呢！

瞧！我已經(jīng)背會(huì)了，《長(zhǎng)恨歌》、《蜀道難》、《兵車(chē)行》、《琵琶行》等等許多古代經(jīng)典詩(shī)詞。接著我還準(zhǔn)備背誦《離騷》、《孔雀東南飛》，這些古代優(yōu)秀詩(shī)歌！雖然我還不能完全領(lǐng)悟這些詩(shī)歌的意義和意境，但我仍然陶醉在這些優(yōu)美的詩(shī)詞海洋之中，體會(huì)著我國(guó)博大精深的文化。到了晚上我會(huì)完成所有作業(yè)，再自學(xué)《小學(xué)奧數(shù)》。

學(xué)習(xí)過(guò)余，我的生活也十分豐富、充實(shí)。有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起下棋，玩牌。但更多的時(shí)候我會(huì)一個(gè)人玩骨諾牌，我用它擺出了許多圖案，如：“武漢加油”、“中國(guó)加油”、“生日快樂(lè)”的字樣，或各種動(dòng)物、造型的樣子。每擺一個(gè)圖形都常常需要一下午的時(shí)間，因?yàn)槊繑[一段，又會(huì)因不小心碰到一個(gè)而前功盡棄，之后就要從頭開(kāi)始。玩骨諾牌培養(yǎng)了我的耐心，讓我學(xué)會(huì)了凡事都要堅(jiān)持。

有時(shí)我都會(huì)幫著做家務(wù)，替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，如掃地、拖地等。而且我還學(xué)會(huì)了包餃子呢！

這是一個(gè)特別的假期，也是一個(gè)意義非凡的假期，更是一個(gè)考驗(yàn)自我的假期。只有做一個(gè)自律的人，才能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待春暖花開(kāi)。

做一個(gè)自律人作文簡(jiǎn)短【篇10】

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好像打小就是那種自由散漫的性格，而且用某人的話(huà)來(lái)說(shuō)，甚至還有點(diǎn)小懶惰，所以只要是自己和小丑兩個(gè)人在家的時(shí)候，基本上就是把日子過(guò)的隨心所欲，雖然只有兩個(gè)人的鍋碗瓢盆，雖然只有倆個(gè)人清靜的生活，而且小臭開(kāi)學(xué)去學(xué)校之后，家里很多時(shí)間都是自己一個(gè)人！

可是自己卻把一個(gè)人的日子過(guò)成了特別散漫的日子，就比如去年臘月的時(shí)候，可能因?yàn)樘鞖獗容^冷的原因，又或者是自己本身的性格使然，自己就會(huì)早晨起來(lái)不疊被子，匆匆吃過(guò)早飯之后送孩子去學(xué)校，并且，從學(xué)?；貋?lái)之后，自己也并不著急，把家里收拾的干凈利索，而是就那樣讓鍋碗瓢盆床被都在那兒攤著，非得等到中午快要接孩子的時(shí)候才開(kāi)始疊被子收拾家！

鍋碗更是經(jīng)常，兩次拼成一次的洗，所以某人也經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)比較懶惰的人！

今年就是新的一年開(kāi)始了，從昨天開(kāi)始自己就告訴自己說(shuō)不應(yīng)該那么在自由散漫下去了，所以早晨在送孩子去學(xué)校之前，盡量早起一會(huì)兒，把被褥都疊的整整齊齊的，如果時(shí)間稍微還夠用的話(huà)，自己可以選擇把吃過(guò)飯的鍋碗再洗一洗，回到家以后，整個(gè)家就是干凈利索的，雖然是一個(gè)人的家，干凈利落的家住起來(lái)也比較敞亮。

再有就是關(guān)于自己兼職方面，雖然在自己一堆的兼職副業(yè)方面，寫(xiě)作文算得上是自己的主業(yè)了，但是自己經(jīng)常性的，就是會(huì)告訴自己說(shuō)，要不今天就不用去堅(jiān)持了，明天再吧！！

自己真的是一個(gè)特別缺乏堅(jiān)持的人，也是一個(gè)特別缺乏自律的人，自己曾經(jīng)看過(guò)太多太多的文章，說(shuō)一個(gè)自律的人，一般都是特別優(yōu)秀的人。

而自己，在新的一年里，希望自己也可以做一個(gè)自律的人。

也希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人！

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文

在日常生活中，我們也要嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)形象。所有這些措施都可以讓自己成為一名文明的網(wǎng)絡(luò)人，共同構(gòu)建和諧美好的網(wǎng)絡(luò)世界。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文（一）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)播報(bào)已經(jīng)成為了我們獲取和交流信息的重要渠道。但是，網(wǎng)絡(luò)上也存在很多惡劣的言論和行為，這給我們的社會(huì)帶來(lái)了很大的困擾。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人，積極向上地參與網(wǎng)絡(luò)交流，傳播正能量。

作為一名網(wǎng)絡(luò)文明人，最基本的就是要有基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則和文化。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要尊重他人的言論和感受，避免使用粗俗低劣的語(yǔ)言，不要散布虛假信息，避免引起社會(huì)不良影響。此外，我們還需要保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，注意網(wǎng)絡(luò)騙局，不輕信謠言和不實(shí)信息。只有擁有這些基本素養(yǎng)，我們才能夠成為一個(gè)值得信任的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)，建立良好的網(wǎng)絡(luò)口碑。

在互聯(lián)網(wǎng)上，我們不僅可以獲取到很多有用的信息，還可以展現(xiàn)我們的才華和能力。我們可以分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為他人提供幫助和支持。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極發(fā)表個(gè)人看法，用正能量的聲音激勵(lì)更多的人，傳遞愛(ài)和關(guān)懷。我們可以通過(guò)各種渠道，如微博、公眾號(hào)、論壇、博客等，傳達(dá)我們的觀(guān)點(diǎn)和思想，提高社會(huì)的文明程度和文化水平。

網(wǎng)絡(luò)世界雖然給人們帶來(lái)了很多便利和快樂(lè)，但其實(shí)它并不完美，也會(huì)存在各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會(huì)選擇正確的信息和內(nèi)容，不沉迷于虛擬世界，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象和言論時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保持理性，不要言辭過(guò)激，采取理智的方式回應(yīng)。

我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，傳遞積極向上的信息和態(tài)度，習(xí)慣合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源。只有這樣，才能讓互聯(lián)網(wǎng)成為人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的有益工具，讓網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧和美好。

爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人征文（二）

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上獲取信息，進(jìn)行社交交流，享受娛樂(lè)休閑等，然而網(wǎng)絡(luò)中也存在著惡意營(yíng)銷(xiāo)、人身攻擊等不良現(xiàn)象。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明人呢？

作為一名網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)，我們應(yīng)該樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)念，追求道德與品德上的高度。我們應(yīng)該堅(jiān)持遵守互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則，不會(huì)發(fā)表任何違反法律法規(guī)的言論或參與違法活動(dòng)。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)利，在網(wǎng)絡(luò)交流中不攻擊個(gè)人，而是以旁觀(guān)者的角度對(duì)待事務(wù)，克制自己的情緒，保持冷靜。

我們應(yīng)該自覺(jué)提高信息素養(yǎng)，增強(qiáng)媒體與信息認(rèn)知，更好地抵御信息干擾和誤導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)上的信息多樣性和變化多端，我們應(yīng)該保持警覺(jué)，辨別真?zhèn)危惠p易相信傳言和流言。我們還應(yīng)該通過(guò)各種途徑錘煉自己的批判能力和判斷力，增強(qiáng)對(duì)偽造信息和違規(guī)內(nèi)容的警惕和識(shí)別能力，避免成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者。

我們應(yīng)該積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)，發(fā)揮自身作用，營(yíng)造和諧、理性、文明的網(wǎng)絡(luò)氛圍。當(dāng)我們遇到不文明的言論和行為時(shí)，我們應(yīng)該勇敢斗爭(zhēng)，大聲反對(duì)，積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境和秩序。并且，在自己所從事的領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展有益、有意義的活動(dòng)，提高自己的社會(huì)影響力，為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清明之心，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做行為規(guī)范、思想先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文明人。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)的建設(shè)中，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，營(yíng)造和諧美好的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。相信我們每個(gè)人都能夠在網(wǎng)絡(luò)中成為一個(gè)文明、積極、向上的力量，為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

2023做一個(gè)自律人作文900字(精選10篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，想要寫(xiě)好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)。在寫(xiě)作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了2023做一個(gè)自律人作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

2023做一個(gè)自律人作文(篇1)

我家有個(gè)小型的圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)刊。有學(xué)校發(fā)的教科書(shū)，網(wǎng)上訂閱的雜志，也有書(shū)店購(gòu)買(mǎi)的課外書(shū)。每當(dāng)我完成作業(yè)，閱讀就成了我最好的休閑方式之一，它是那么有趣，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

閱讀是我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手?！妒职咽纸棠阕魑钠鸩健窞槲铱偨Y(jié)了很多寫(xiě)作的技巧和方法，并提供了參考范文。以前我碰見(jiàn)了喜愛(ài)吃的油炸酥肉時(shí)，我只會(huì)用好吃或者美味來(lái)描述它；而現(xiàn)在我會(huì)告訴你，它看來(lái)色澤金黃，聞起來(lái)香噴噴，咬一口外酥內(nèi)嫩，心里樂(lè)開(kāi)了花，每次想起來(lái)就回味無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了用從多個(gè)角度來(lái)描述美食。

閱讀讓我明白了一些做人的道理?！睹仔∪χ?huà)成語(yǔ)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事，幫助我理解成語(yǔ)的寓意。我認(rèn)識(shí)了狐假虎威的狐貍，坐井觀(guān)天的青蛙，并引以為鑒；我明白了囫圇吞棗和班門(mén)弄斧的無(wú)知和可笑，告訴自己要努力學(xué)習(xí)和保持謙虛。

閱讀帶我認(rèn)識(shí)了不同的美景。有金碧輝煌的故宮，雄偉壯麗的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔我最想去的是中國(guó)長(zhǎng)城，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢。

為什么要閱讀？爸爸說(shuō)了一個(gè)很有趣的笑話(huà)：當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，鶩鳥(niǎo)從水上飛過(guò)時(shí)，有文化的你腦海浮現(xiàn)的是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是哇，這么多鳥(niǎo)，好看，真好看！所以，我要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀，做一個(gè)有文化的人。

2023做一個(gè)自律人作文(篇2)

世界大哲學(xué)家亞里多德說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的巨大能量。因此我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)的良好習(xí)慣開(kāi)始，做一個(gè)自律的人。

第一我們就必須堅(jiān)持，當(dāng)我們一直堅(jiān)持的時(shí)候，我們就會(huì)漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，受到更多人的稱(chēng)贊，比如我們?cè)趫?jiān)持對(duì)人有禮貌的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們就會(huì)不知不覺(jué)地對(duì)任何人有禮貌，這就是好習(xí)慣的遷移。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們只要堅(jiān)持記筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，反復(fù)重復(fù)這些事情，我們也會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種習(xí)慣是和我們的堅(jiān)持分不開(kāi)的，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之后，我們便會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而提高我們的學(xué)習(xí)水平。

第二給自己樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)，開(kāi)始不要太注重結(jié)果，而要注重持久性。比如：要養(yǎng)成練字的習(xí)慣，哪怕一天練一行字，也算完成任務(wù)。隨后，再逐漸向目標(biāo)前進(jìn)，逐步提高效率。

第三可以讓父母或好朋友監(jiān)督。他們?cè)谀阈枰臅r(shí)候伸出援助之手的，幫助你、鼓勵(lì)你，監(jiān)督你，或者給你提些改進(jìn)的建議。

第四一則小故事。1898年，心理學(xué)家桑代克進(jìn)行了一項(xiàng)探尋動(dòng)物行為的研究餓貓實(shí)驗(yàn)。他把幾只貓分別裝在不同的盒子里，這個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了讓貓可以通過(guò)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：拉動(dòng)繩圈，按下杠桿，或者跳到平臺(tái)上便可逃離的門(mén)。桑代克在許多實(shí)驗(yàn)中跟蹤觀(guān)察每只貓的行為模式。一開(kāi)始，它們?cè)诤凶永锩鎭y跑。但是，一旦按下杠桿并把門(mén)打開(kāi)后，學(xué)習(xí)過(guò)程就此啟動(dòng)。漸漸地，每只貓都學(xué)會(huì)了將按下杠桿的動(dòng)作與逃離盒子并獲得食物的獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)過(guò)20到30次嘗試，這種行為已經(jīng)變成自然而然的習(xí)慣性動(dòng)作，以至于貓可以在幾秒鐘內(nèi)逃走。

希望我們?cè)谶@青春年少的大好時(shí)光里，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！

2023做一個(gè)自律人作文(篇3)

自律是一個(gè)人對(duì)自己的尊重，是對(duì)不良事物的克制，是人生路上必不可少的，也是成長(zhǎng)的捷徑。

寒假作業(yè)沒(méi)有完成，不是任何人的錯(cuò)，而是由于自己的不自律。而面對(duì)寫(xiě)字機(jī)器人的誘惑時(shí)，不但不拒絕，還將它使用在了不該用的地方。一時(shí)的方便，一時(shí)的享樂(lè)，換來(lái)的是被揭穿，被識(shí)破，浪費(fèi)了通過(guò)作業(yè)檢視自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也在成長(zhǎng)的道路上添了一塊攔路石。

不自律的人往往是失敗的，渾渾噩噩的度過(guò)人生，最終一事無(wú)成，而大的不自律，則會(huì)危害社會(huì)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》，作者的弟弟因?yàn)椴蛔月傻植蛔≌T惑，抵不住花花世界的紛擾，荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了光陰，浪費(fèi)了自己的生命。

明星吸毒，不僅是對(duì)自己身心上的折磨，也造成了對(duì)社會(huì)負(fù)面的影響。背后更是緝毒警察的汗水與鮮血，日復(fù)一日的艱辛。迎接吸毒者的是牢獄之災(zāi)，是親人之痛而造成這些的，是不自律。

自律的人，健康快樂(lè)，努力向上的，他們會(huì)是冉冉上升的新星，會(huì)少走許多彎路，也會(huì)從各方面提升自己，走向成功的捷徑，從古至今，自律都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

匡衡鑿壁借光，從而飽讀詩(shī)書(shū)，她在雇主家打工，只求念書(shū)，日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力，使匡衡便成了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，而他的自律，也是必不可少的成功因素。

魯迅先生是著名的文學(xué)家，也是一名偉大的文學(xué)主義戰(zhàn)士。他常常為了寫(xiě)作廢寢忘食，到深夜仍不懈的寫(xiě)作。即使受到迫害，在避難的期間仍舊筆耕不綴。自律，為他的成功而奠基。

創(chuàng)業(yè)教父柳傳志。他的自律是出了名的。他以身作則，守時(shí)如守命，xx來(lái)，在大大小小的會(huì)議中遲到不超過(guò)5次，他用自己的自律影響他人，用實(shí)際行動(dòng)證明自律。也用自身成就，證明了自律的重要性。

自律是水浪，為成功的小船推波助瀾，自律是火點(diǎn)亮成功的火炬，自律是中超想人們心中的警鐘，自律是指衡量一個(gè)人道德的長(zhǎng)短

自律是多么的重要，我們又該怎樣做到自律呢?

從小事做起，樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)，把一件件事情做好，腳踏實(shí)地。

樹(shù)立目標(biāo)，明確方向，并付諸于行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻將自律放在心中，衡量自己，檢視自己，不可放縱自己，克服身心的疲憊，用自律，接受一切考驗(yàn)。

不要想著及時(shí)行樂(lè)，今朝有酒今朝醉，這樣只會(huì)使你變得無(wú)能，變得痛苦，痛苦是在自己不自律，放縱后對(duì)一事無(wú)成的憤怒和抱怨。一個(gè)真正懂得自律的人，目標(biāo)明確，心中有數(shù)，他們的人生往往會(huì)更加燦爛。

行動(dòng)起來(lái)吧，明知自己肥胖卻不肯運(yùn)動(dòng)的人，羨慕別人卻不敢改變的人，歷經(jīng)失敗而只會(huì)抱怨的人，做一個(gè)自律的人。自律會(huì)讓人生更加燦爛。

2023做一個(gè)自律人作文(篇4)

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好像打小就是那種自由散漫的性格，而且用某人的話(huà)來(lái)說(shuō)，甚至還有點(diǎn)小懶惰，所以只要是自己和小丑兩個(gè)人在家的時(shí)候，基本上就是把日子過(guò)的隨心所欲，雖然只有兩個(gè)人的鍋碗瓢盆，雖然只有倆個(gè)人清靜的生活，而且小臭開(kāi)學(xué)去學(xué)校之后，家里很多時(shí)間都是自己一個(gè)人！

可是自己卻把一個(gè)人的日子過(guò)成了特別散漫的日子，就比如去年臘月的時(shí)候，可能因?yàn)樘鞖獗容^冷的原因，又或者是自己本身的性格使然，自己就會(huì)早晨起來(lái)不疊被子，匆匆吃過(guò)早飯之后送孩子去學(xué)校，并且，從學(xué)?；貋?lái)之后，自己也并不著急，把家里收拾的干凈利索，而是就那樣讓鍋碗瓢盆床被都在那兒攤著，非得等到中午快要接孩子的時(shí)候才開(kāi)始疊被子收拾家！

鍋碗更是經(jīng)常，兩次拼成一次的洗，所以某人也經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己是一個(gè)比較懶惰的人！

今年就是新的一年開(kāi)始了，從昨天開(kāi)始自己就告訴自己說(shuō)不應(yīng)該那么在自由散漫下去了，所以早晨在送孩子去學(xué)校之前，盡量早起一會(huì)兒，把被褥都疊的整整齊齊的，如果時(shí)間稍微還夠用的話(huà)，自己可以選擇把吃過(guò)飯的鍋碗再洗一洗，回到家以后，整個(gè)家就是干凈利索的，雖然是一個(gè)人的家，干凈利落的家住起來(lái)也比較敞亮。

再有就是關(guān)于自己兼職方面，雖然在自己一堆的兼職副業(yè)方面，寫(xiě)作文算得上是自己的主業(yè)了，但是自己經(jīng)常性的，就是會(huì)告訴自己說(shuō)，要不今天就不用去堅(jiān)持了，明天再吧?。?/p>

自己真的是一個(gè)特別缺乏堅(jiān)持的人，也是一個(gè)特別缺乏自律的人，自己曾經(jīng)看過(guò)太多太多的文章，說(shuō)一個(gè)自律的人，一般都是特別優(yōu)秀的人。

而自己，在新的一年里，希望自己也可以做一個(gè)自律的人。

也希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人！

2023做一個(gè)自律人作文(篇5)

人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何做事，這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理，其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正，要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德。《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例，再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng)，闡釋其中的道德觀(guān)念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理，使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀(guān)念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)，我從中懂得了許多道理，也為我以后的人生道路提供了許多建議?，F(xiàn)在我通過(guò)下面幾個(gè)書(shū)上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>

在清白做人，見(jiàn)利不貪這一部分中，寫(xiě)了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉，他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別，后來(lái)玉工跟農(nóng)民說(shuō)這是一塊極好的寶玉，還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽(tīng)到后，十分惶恐，覺(jué)得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣(mài)給大人子罕，可是子罕拒絕了。他說(shuō)：“我不以貪為寶，你以美玉為寶，我如果接受了你的寶玉，豈不是咱倆都喪失了寶物？還不如各人保守自己的寶物?！痹谶@個(gè)故事里，子罕看到農(nóng)民要賣(mài)給自己寶玉并沒(méi)有答應(yīng)，而是把自己見(jiàn)利不貪比作寶，這讓我十分佩服。在世間，寶物何其多，正常人看到世上少有的寶物，多少都會(huì)有所心動(dòng)，而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見(jiàn)利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少，而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見(jiàn)利不貪”的品德比之為寶，而且是任何寶物都不能替換的寶貝，是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德，不是外在的寶物。外在的寶物是有限的，可得可失，但內(nèi)在的品格則是無(wú)價(jià)的，不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下，如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉，那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，見(jiàn)利不貪是一種非常難得的品德。無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中，擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上，有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢(qián)的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi)，毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜，讓自已有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見(jiàn)利不貪的品德的話(huà)，那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代，社會(huì)生活越來(lái)越豐富，也為人們提供了很多機(jī)遇，但隨之而來(lái)的是，各種五花八門(mén)的誘惑。在這種情況下，更需要人們有堅(jiān)定的信念，有清廉不貪的品德，有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到見(jiàn)利不貪潔身自愛(ài)，纖塵不染。

在清廉自守這一部分中，書(shū)中列舉了一些名句說(shuō)明表達(dá)古人是如何看待清廉自守的。例如：不以窮變節(jié)，不以賤易志；君子修道立德，不以窮困而改節(jié)。從這些名句中我們可以看出古人認(rèn)為君子不應(yīng)因?yàn)樨毨Ц淖冏约旱墓?jié)操，不能因?yàn)榈匚坏唾v而改變志向。古人不節(jié)操，名節(jié)看得十分重要，因此古人在做什么是之前都會(huì)顧慮自身的名譽(yù)，所以并不會(huì)做太多超出道德底線(xiàn)的事情。為了自身的名譽(yù)，古人會(huì)更注重自身的清廉，也會(huì)更嚴(yán)厲地約束自己。在這一部分中，除了這些名句以外，讓我印象更深刻的是書(shū)中舉的孫叔敖的例子。楚國(guó)有一位居家未仕的處士叫孫叔敖，后來(lái)當(dāng)了楚莊王的令尹。此后，孫叔敖輔佐楚莊王整頓內(nèi)政，強(qiáng)化軍隊(duì)，灌田萬(wàn)頃，很受器重，但是孫叔敖始終清廉自守，勵(lì)精圖治。在生活上，他十分簡(jiǎn)樸，常乘柴車(chē)牝馬出行，常以糲餅菜羹為食。他死后，沒(méi)有留下任何遺產(chǎn)，他的兒子仍靠打柴維持生活。這種官員在古代應(yīng)是稱(chēng)為清官，兩袖清風(fēng)，不帶走一分財(cái)富。這種才是真真正正為老百姓做事的官員。反觀(guān)我們現(xiàn)在的官員，總貪那些虛幻的財(cái)富，老百姓有事要官員做的，就踢皮球，誰(shuí)也不做。孫叔敖在為官期間并沒(méi)有為自己謀過(guò)一份私利，雖有著豐厚的物質(zhì)條件享受，但他并沒(méi)有忘記清廉自守，始終不改艱苦樸素的作風(fēng)，做到清白、廉明。從這些名舉例子我們可以看出清廉自守的品質(zhì)是多么重要。清廉自守就是清正廉潔，自覺(jué)守節(jié)，做到廉潔自守才能使人活得更有價(jià)值，更有樂(lè)趣，更有意義。但是，清廉自守并不止官員要遵守，普通人在日常的生活中也要做到清廉自守。官員理應(yīng)做到清廉自守，是因?yàn)楣賳T身上肩負(fù)著更好地服務(wù)于任命的這一重任，只有做到清廉自守，官員才能更好得竭盡自己所能去為人民服務(wù)。而普通人在日常生活中要做到廉潔自守，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的工作權(quán)限，每個(gè)人都會(huì)有某種機(jī)會(huì)去做其他人做不到的事，因而每個(gè)人都不應(yīng)以自己所負(fù)責(zé)的事，為自己謀取私利，應(yīng)當(dāng)清廉自守。普通人做到清廉自守，會(huì)使社會(huì)的風(fēng)氣逐漸改變，一個(gè)人的力量或許很弱小，但當(dāng)很多人的力量加起來(lái)的話(huà)，那社會(huì)的風(fēng)氣便會(huì)有很大的改變。

我常常以為廉潔只是與官員掛鉤，與我們那些普通人并沒(méi)有什么關(guān)系。但讀了這本書(shū)以后，我才明白，廉潔并不是官員應(yīng)當(dāng)遵守的事，我們這些普通的人也應(yīng)當(dāng)遵守廉潔，廉潔是與每個(gè)人都緊密相連的事，同時(shí)，廉潔還與自律緊密聯(lián)系。我之前并不懂廉潔為什么要與自律聯(lián)系在一起。后來(lái)讀了這本書(shū)后，我對(duì)自律有了更深層次的理解，才明白，人在自律的基礎(chǔ)上才能更好地做到廉潔。在書(shū)的前言中對(duì)自律是這樣解釋的：由自身的理性給自己提供行為的原則，再通過(guò)自己的意志執(zhí)行這個(gè)理性原則，從而做出善行善事，這種行為就叫做自律。從這個(gè)解釋我們不難看出，人們廉潔的行為便是有了自律的行為后作出的。人們做到自律后，會(huì)對(duì)自己的行為有了自己理性的原則約束后，便不會(huì)做出超出道德底線(xiàn)的事。而廉潔便是在這種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。人們對(duì)自己日常行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的約束規(guī)范后，在面對(duì)他人或公家的東西，或者說(shuō)在面財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、和名譽(yù)的時(shí)候，該取還是不該取，會(huì)自覺(jué)地做出符合道德規(guī)范的選擇。不該取的取了，就是貪，就是傷害了廉潔之德，不該取的堅(jiān)決不取，就是不貪，不貪就守護(hù)了廉潔之德。做到這些也就做到道德自律，從而也實(shí)現(xiàn)廉潔人生。在如今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，我們更應(yīng)做到廉潔自律，做一個(gè)良好的公民。

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白廉潔自律的重要性，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到廉潔自律。我們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)自覺(jué)地培養(yǎng)廉潔自律的品德，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)，才能做到健康向上，德才兼?zhèn)?，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起治家、立業(yè)的重?fù)?dān)。為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而作為官員就更應(yīng)該做到廉潔自律，因?yàn)楣賳T做到廉潔自律不僅體現(xiàn)著他個(gè)人的品德和人格，還直接關(guān)系到人民的利益、事業(yè)的成敗和國(guó)家的安危。所以做到廉潔自律不僅僅是官員的事，人人都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任。

2023做一個(gè)自律人作文(篇6)

一天中午，季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾，所以安排寢室長(zhǎng)馬梓齊來(lái)監(jiān)管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(zhǎng)，不管什么東西和聲音，都逃不過(guò)他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。

剛開(kāi)始的幾分鐘，寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。可當(dāng)我正要熟睡的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在“咯咯”地笑……頃刻間，寢室亂成了一鍋粥?！拔覀兯乃陌嗫墒莻€(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我可不想讓大家給我們班抹黑?！瘪R梓齊溫和地對(duì)大家說(shuō)。

頓時(shí)，寢室安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)兩分鐘，寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍，語(yǔ)言中帶著怒氣，沖大家嚷道：“你們要是再搗亂的話(huà)，有可能季老師下一秒就會(huì)來(lái)到寢室！”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數(shù)，但還是不能平定這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“季老師，快來(lái)呀！您的學(xué)生又開(kāi)始搗亂啦！讓我們不得安寧！”這時(shí)，我們的“元帥”季老師一出馬，只進(jìn)門(mén)一個(gè)動(dòng)作，就把整團(tuán)“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這湖面又恢復(fù)到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。

我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，而不是一年級(jí)的弟弟妹妹們，不管老師在不在，我們都應(yīng)該控制好自己——在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。但有些同學(xué)還是很難做到，沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。我真心希望他們能知錯(cuò)就改，成為一個(gè)自律性強(qiáng)的好學(xué)生，為弟弟妹妹們做出好榜樣。

自律是一種克制，是一種反??；它更是一種風(fēng)度，一份超越，匡衡鑿壁偷光；車(chē)胤囊螢映雪；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉，自律的名人流芳千古！會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步；會(huì)自律的人，會(huì)更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧，命運(yùn)的蝴蝶，揮動(dòng)自律的雙翅，才會(huì)有迷人的翩翩英姿。

2023做一個(gè)自律人作文(篇7)

自律，即自我約束，自覺(jué)約束自己的行為。

在學(xué)校，有家長(zhǎng)、有老師的管理和督促我們需要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，大多數(shù)人處于被動(dòng)自律的狀態(tài)；在社會(huì)，脫離約束后才是體現(xiàn)一個(gè)人是否自律，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒(méi)有任何人時(shí)刻督促，而學(xué)會(huì)自律能讓人變得更好。

就像今天晚上，由于中午已經(jīng)進(jìn)食大量的肉類(lèi)，只好在晚上控制食量并在饑餓的狀態(tài)中只進(jìn)食一根玉米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但需要控制體重更加需要控制飲食；在饑餓狀態(tài)下我進(jìn)行了7月份的第一次兩公里跑，原本以為會(huì)堅(jiān)持不下去，但結(jié)果出乎意料，不僅速度沒(méi)有減慢，反而沒(méi)有想象中累，運(yùn)動(dòng)后整個(gè)人精神清爽，一身輕松。

如果因?yàn)轲囸I、狀態(tài)不好而放棄跑步，原本用來(lái)鍛煉的時(shí)間我會(huì)用來(lái)刷手機(jī)，短暫的自我沉浸是感覺(jué)不到時(shí)間流逝，長(zhǎng)期如此不僅浪費(fèi)時(shí)間也影響健康，而人與人之間的距離恰好是由一念之差的自律行動(dòng)開(kāi)始拉開(kāi)的。

閱讀成功人士的自傳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)：極度自律，自我要求嚴(yán)格。我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn)，才能不斷超越自我，并不斷成就自我。

2023做一個(gè)自律人作文(篇8)

因?yàn)樯狭顺踔校蠈W(xué)期期末舞蹈班有好幾個(gè)同學(xué)都不學(xué)了，我本以為自己會(huì)一個(gè)人走過(guò)九十級(jí)，但老師在這學(xué)期開(kāi)始時(shí)又把她們?nèi)祭貋?lái)了，你們都走到這兒了，不能不堅(jiān)持，不然就太虧了?？吹剿齻冇只貋?lái)學(xué)習(xí)的樣子，我感覺(jué)高級(jí)一班又重聚了。

班里恢復(fù)了往日的生機(jī)，為了珍惜我們最后兩年的時(shí)光，我也變得更加努力。以前跳舞時(shí)我不記太多動(dòng)作，總把希望寄托在某個(gè)記性好的人身上，現(xiàn)在我也想成為舞蹈擔(dān)當(dāng)，開(kāi)始記下整個(gè)舞蹈了；以前我一有不會(huì)的地方就湊合過(guò)去，等老師摳動(dòng)作，現(xiàn)在自己找不足的地方并獨(dú)立改正；以前老師教不會(huì)，現(xiàn)在自己能跟著視頻學(xué)下來(lái)在伙伴們的幫助下，我越來(lái)越專(zhuān)一，開(kāi)始追求完美。子珊過(guò)了一個(gè)暑假，成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)了！老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我，這樣我變得更加懂得努力的重要了。

每次跳舞，發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，當(dāng)我察覺(jué)到的時(shí)候就忍不住笑一下，被依靠的感覺(jué)很好，但是同學(xué)們變得依賴(lài)不應(yīng)該是個(gè)模范該做的。有時(shí)我也會(huì)望向某一位同學(xué)，讓她也體會(huì)我的感受和喜悅。

再次相聚，我似乎看到了以前我們還是小朋友的樣子，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。在老師的教導(dǎo)下我們逐漸長(zhǎng)得比老師還高，我們?cè)谝黄鹨褜⒔芯拍炅耍m然今天還有很多以前的同學(xué)不能來(lái)到，但我曾經(jīng)的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

2023做一個(gè)自律人作文(篇9)

今天是這學(xué)期的最后一天上課，明天開(kāi)始就要參加期末考試了。所以今天這節(jié)課老師沒(méi)有教學(xué)，而是讓我們自己復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，為明天的考試做準(zhǔn)備。

老師在教室的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的看書(shū)，教室里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字和翻書(shū)的聲音?？粗覀兦趭^的樣子，老師欣慰的對(duì)我們說(shuō)到：“看來(lái)大家都比較認(rèn)真，我去把昨晚歸納的考試要點(diǎn)給大家拿過(guò)來(lái)，同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)。”說(shuō)完，老師就向辦公室走去了。看見(jiàn)老師走了，教室里開(kāi)始出現(xiàn)了大家小聲說(shuō)話(huà)的聲音，隨后聲音越來(lái)越大，原本看書(shū)的同學(xué)都開(kāi)始互相聊天了，有些同學(xué)甚至在教室里面打鬧了起來(lái)，整個(gè)教室變得鬧哄哄的，不知道的人還會(huì)以為這是在下課時(shí)間呢。正在大家聊得高興的時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)拿著資料的老師站在教室門(mén)口，大家趕緊回到自己的座位上，都低下頭，一句話(huà)也不敢說(shuō)。老師走上講臺(tái)后，失望的對(duì)我們說(shuō)到：“同學(xué)們，明天就要考試了，在這個(gè)時(shí)候，我以為大家都會(huì)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)想到我才離開(kāi)幾分鐘，教室里就亂成了一鍋粥，人要學(xué)會(huì)自律，懂得約束自己的行為，要嚴(yán)于律己，看來(lái)大家都沒(méi)有做到，希望這樣的現(xiàn)象以后不要再發(fā)生?！?/p>

聽(tīng)完老師的話(huà)，我們都慚愧的低下了頭，我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的信任，同時(shí)，也按下決心：在以后的學(xué)習(xí)中，一定做到自律。

2023做一個(gè)自律人作文(篇10)

暑假里媽媽給我們買(mǎi)了一些課外書(shū)，我挑了一本《爸媽不是我的傭人》。

這本書(shū)講了五年級(jí)3班的胡小鬧同學(xué)，本來(lái)是一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽來(lái)幫忙，遇到困難想也不想就推給爸爸媽媽?zhuān)寻职謰寢尞?dāng)傭人的孩子。一次他和班上的同學(xué)小櫻桃、閆石PK獨(dú)立，他們的新班主任高歌，帶著他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。在農(nóng)村里他們遇到了懂事、孝順又能干的李達(dá)，看到李達(dá)幫助媽媽干活讓胡小鬧覺(jué)得很慚愧，他決定向李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

看了這本書(shū)，我也感到很慚愧，因?yàn)槲乙彩鞘裁词露家蕾?lài)媽媽?zhuān)裁词露家獘寢寧椭プ?。其?shí)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人呢？這本書(shū)告訴我，獨(dú)立就是不把爸爸媽媽當(dāng)自己的傭人，要自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己。以后我也要學(xué)著合理安排生活，自己試著解決困難，多幫媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立、自律的人。