員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

最新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(精品13篇)。

寫(xiě)不同類(lèi)型的文檔時(shí)讓人感到筋疲力盡，范文借鑒是解決寫(xiě)作困難的一個(gè)方法。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更好地發(fā)揮語(yǔ)言表達(dá)能力，我們特意為大家收集整理了“員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)”，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯袃r(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇1】

20xx年10月4日至14日，我非常幸運(yùn)地被選派參加了由寧國(guó)市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的“寧國(guó)市心理健康教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。這是一次高規(guī)格的培訓(xùn)，不僅組織嚴(yán)密、學(xué)習(xí)時(shí)間集中，而且主講的全部是具有深厚理論研究修養(yǎng)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授。培訓(xùn)課程既包括《心理健康教育政策解讀》、《教師壓力管理與心理調(diào)適》、《中小學(xué)生自己意識(shí)輔導(dǎo)》、《中小學(xué)生情緒情感輔導(dǎo)》、《中小學(xué)生人際關(guān)系輔導(dǎo)》、《中小學(xué)生挫折輔導(dǎo)》、《中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《師生沖突與生命教育》、《中小學(xué)生心理問(wèn)題的行為矯正》、《認(rèn)知行為療法的實(shí)務(wù)操作》等理論講解，更有《學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與處理》、《班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)》、《中小學(xué)生偏差行為的團(tuán)體輔導(dǎo)》、《心理健康活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與教學(xué)》、《學(xué)生心理測(cè)評(píng)與學(xué)校心理檔案建設(shè)》等實(shí)務(wù)操作指導(dǎo)，這種理論指導(dǎo)與鮮活案例相結(jié)合的培訓(xùn)讓我獲益匪淺。

現(xiàn)就學(xué)習(xí)中的主要收獲簡(jiǎn)要?dú)w納總結(jié)如下：

一、大度看世界，從容過(guò)生活

二、走進(jìn)孩子的世界才能和他們同頻共振

受制于身心發(fā)展的規(guī)律，孩子自有他們特殊的“頻道”，如果我們以成人的心理、價(jià)值觀、人生觀和世界觀去“綁架他們”，只會(huì)與他們漸行漸遠(yuǎn)，更可能對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展造成永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。我們應(yīng)該無(wú)條件地尊重他們，信任他們，寬容他們，指導(dǎo)他們，平等地和他們對(duì)話(huà)，充分挖掘他們的潛能，只有這樣才能和他們產(chǎn)生同頻共振，我們的教育才有影響力，才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值，才能促進(jìn)他們自由、開(kāi)放而又健康地成長(zhǎng)。讓我們記住美國(guó)hj柯賴(lài)齊亞和wm斯塔頓所著的《小學(xué)生健康教育》一書(shū)中的一段話(huà)吧：“如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在容忍中，他便學(xué)會(huì)耐心；如果孩子生活在贊揚(yáng)中，他便學(xué)會(huì)自賞；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人；如果孩子生活在贊同中，他便學(xué)會(huì)自愛(ài)；如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正；如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)相信自己和周?chē)娜耍蝗绻⒆由钤谟颜x中，他便會(huì)覺(jué)得他生活在一個(gè)多么美好的世界?！?/p>

三、掌握心理輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧是教師必備之能

豐富深厚的心理學(xué)素養(yǎng)和高超的心理輔導(dǎo)技巧，是一名優(yōu)秀的教師必須具備的條件。每一個(gè)教師都應(yīng)具備心理健康的相關(guān)知識(shí)，在自己的教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)他們“發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，超越自己”，形成健全的人格。

孩子一生的成長(zhǎng)由于受家庭、社會(huì)等各種環(huán)境的影響，必定會(huì)遇到諸多的心理障礙和困惑，如果教師不能加強(qiáng)他們自己意識(shí)的培養(yǎng)，不能進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不能開(kāi)展情緒情感、人際關(guān)系、挫折和行為偏差的輔導(dǎo)，忽視生命教育，孩子們也許就會(huì)在障礙前止步不前，就會(huì)在困惑中迷失方向，甚至生命隕落。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，積極吸收內(nèi)化最新的心理學(xué)研究成果，不斷地總結(jié)和豐富心理健康指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)技巧，讓孩子始終生活在陽(yáng)光中。只有這樣才能培養(yǎng)出符合國(guó)家民族發(fā)展強(qiáng)盛需要的合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、必須重視家長(zhǎng)的心理健康指導(dǎo)知識(shí)培訓(xùn)

家長(zhǎng)是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境，要促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，缺乏家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和配合，僅靠學(xué)校的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。心理學(xué)研究成果告訴我們：孩子的心理問(wèn)題，往往植根于家庭，凸顯于學(xué)校，爆發(fā)于社會(huì)?？墒钱?dāng)前現(xiàn)實(shí)是，家長(zhǎng)空有滿(mǎn)懷的愛(ài)和熱情，卻缺乏必要的心理學(xué)知識(shí)和兒童心理健康指導(dǎo)的技巧。因此，要促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，必須在家長(zhǎng)中普及必要的心理健康指導(dǎo)知識(shí)和技巧，爭(zhēng)取他們的積極配合與支持。否則，學(xué)校的教育成果往往會(huì)被家長(zhǎng)的不正確教育所稀釋?zhuān)踔镣耆輾?，更?yán)重的是會(huì)讓孩子因困惑而無(wú)所適從。

五、適應(yīng)形勢(shì)，規(guī)范心理咨詢(xún)與團(tuán)體輔導(dǎo)

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇2】

隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇，員工關(guān)系對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和成功起著至關(guān)重要的作用。因此，為了促進(jìn)員工與管理層之間的相互了解和溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量，這篇文章將探討員工關(guān)系培訓(xùn)的必要性和意義，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一個(gè)成功的員工關(guān)系培訓(xùn)計(jì)劃。

一、員工關(guān)系培訓(xùn)的必要性和意義

（一）促進(jìn)相互了解和溝通

優(yōu)秀的員工關(guān)系是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上的，只有彼此之間能夠進(jìn)行有效的溝通和理解，才能建立起信任和良好的工作關(guān)系。因此，培訓(xùn)課程應(yīng)該主要注重在如何建立更有成效的溝通和協(xié)作平臺(tái)上，打破部門(mén)之間的壁壘，讓員工之間相互了解和交流。

（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，員工可以學(xué)會(huì)如何高效地合作，充分利用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，克服團(tuán)隊(duì)中的挑戰(zhàn)，以達(dá)成共同的目標(biāo)。這也有助于增強(qiáng)員工意識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)令人愉悅的、具有合作精神的工作環(huán)境的重要性。

（三）提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量

員工關(guān)系的健康與否直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。一個(gè)無(wú)聊、排斥彼此的員工群體會(huì)以無(wú)目的地浪費(fèi)時(shí)間的方式度過(guò)工作日。相比之下，一個(gè)建立了合理情感和彼此理解的積極員工，他們會(huì)以清晰、明確目的地進(jìn)行工作，引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。因此，一個(gè)健康、透明的員工關(guān)系，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要保障。

二、成功的員工關(guān)系培訓(xùn)計(jì)劃

那么，如何設(shè)計(jì)和實(shí)施成功的員工關(guān)系培訓(xùn)呢？以下是一些步驟和策略的實(shí)施：

（一）識(shí)別課程的內(nèi)容

一個(gè)好的員工關(guān)系培訓(xùn)課程旨在強(qiáng)調(diào)和提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。此程序可能包括以下內(nèi)容：

- 如何建立積極向上的工作環(huán)境；

- 探討有效的溝通方式；

- 培訓(xùn)課程以鼓勵(lì)個(gè)人及群體思考；

- 通過(guò)合理的溝通和互動(dòng)來(lái)加強(qiáng)成員之間的關(guān)系。

（二）與相關(guān)方面協(xié)商

在設(shè)計(jì)課程并與員工分享計(jì)劃之前最好與管理層進(jìn)行協(xié)商。這有助于確保所有方面的意見(jiàn)得以充分反映。

（三）確定籌備計(jì)劃

這包括設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間表、確定成員、掌握預(yù)算和確定用于尋求參與等重要任務(wù)。

（四）推廣籌備

以各種方式宣傳培訓(xùn)計(jì)劃以鼓勵(lì)員工參與到課程中去。這些策略可能包括宣傳冊(cè)、郵件、邀請(qǐng)函、視頻等等。

（五）進(jìn)行培訓(xùn)

這一階段包括利用網(wǎng)絡(luò)和交互式技術(shù)進(jìn)行交流、習(xí)題及角色扮演等。課程的抽象方法和策略可以參考最新的教育理論，也可參考其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

（六）評(píng)估培訓(xùn)的效果

對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，了解所達(dá)到的目標(biāo)和好處是重要的。因此，在進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)?jiān)u估計(jì)劃的有效性。這可以通過(guò)與員工的反饋、表現(xiàn)和工作質(zhì)量等多個(gè)方面進(jìn)行比較。

三、總結(jié)

通過(guò)建立一個(gè)有效的員工關(guān)系培訓(xùn)計(jì)劃，企業(yè)不僅能夠加強(qiáng)員工之間的溝通和協(xié)作，還能提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量。另外，這樣一個(gè)計(jì)劃也能加強(qiáng)工作氛圍，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)更有成效的工作環(huán)境。因此，加強(qiáng)員工的關(guān)系培訓(xùn)是一個(gè)無(wú)法回避的責(zé)任，是讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)、贏得成功的必經(jīng)之路。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇3】

結(jié)合公司實(shí)際情況，由經(jīng)驗(yàn)豐富的楊暾總經(jīng)理和各部門(mén)經(jīng)理?yè)?dān)任本次培訓(xùn)主講，分三個(gè)部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)認(rèn)識(shí)、企業(yè)文化、價(jià)值觀、服務(wù)理念和規(guī)章制度等幾方面對(duì)新員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)也將個(gè)人多年來(lái)的工作感受和體會(huì)與新員工進(jìn)行了交流。培訓(xùn)分為以下三個(gè)部分：

公共基礎(chǔ)：主要對(duì)公司概況、制度、行業(yè)背景知識(shí)、公司標(biāo)準(zhǔn)軟件過(guò)程及實(shí)踐、配置管理、測(cè)試和商務(wù)禮儀及溝通技巧等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。使新員工初步了解公司的基本情況，員工之間的團(tuán)隊(duì)精神，員工和客戶(hù)之間的溝通技巧等。為新員工將來(lái)進(jìn)入公司工作做好鋪墊。

專(zhuān)題課程：本部分內(nèi)容是培訓(xùn)的核心。課程對(duì)uni-和java兩個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，并根據(jù)公司某個(gè)具體項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，對(duì)項(xiàng)目的需求理解、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)理解、編碼、測(cè)試等過(guò)程進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)案例教學(xué)，新員工能在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高在實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用編程中的動(dòng)手能力。同時(shí)，在對(duì)新員工的授課過(guò)程中，公司也能初步掌握各個(gè)新人的能力及專(zhuān)業(yè)傾向，以便安排新員工以后的工作。

分部門(mén)課程：公司的幾個(gè)開(kāi)發(fā)部門(mén)都有各自的特色和側(cè)重點(diǎn)，本部分課程是有針對(duì)性地對(duì)各部門(mén)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。新員工按照自己的特長(zhǎng)，被分配到各自適合的部門(mén)。通過(guò)在各部進(jìn)行部門(mén)課程學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)后，基本了解各自部門(mén)的工作方向，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各部門(mén)的常用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的工作做好更全面的準(zhǔn)備。

在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，絕大部分新員工無(wú)論筆試還是機(jī)試都能取得比較優(yōu)異的成績(jī)。公司及各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步掌握了各員工的實(shí)際能力，便于新員工以后的工作安排。此外，本次培訓(xùn)也為以后的培訓(xùn)收集了經(jīng)驗(yàn)。

考核結(jié)束，公司還為新員工組織了兩次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)拓展競(jìng)賽及新老員工籃球賽，讓新員工在游戲中感悟人生，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。延伸到企業(yè)運(yùn)行中，就是個(gè)人無(wú)論職位高低、能力強(qiáng)弱都應(yīng)以企業(yè)為本、以公司為念，部門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間應(yīng)講求補(bǔ)位意識(shí)，尋求通力合作，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇4】

婁煩縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組辦 公 室 文 件

婁扶辦?2008?43號(hào)

婁煩縣2010年科技扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)

及2011年培訓(xùn)計(jì)劃

一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市上級(jí)部門(mén)以及各包扶單位的大力支持下，我們按照中央、省、市扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議的總體要求和工作部署，立足于市委“建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)功能區(qū)”的定位要求和縣委、縣政府“一個(gè)中心、五項(xiàng)建設(shè)、六個(gè)必須”的總體部署，以增加農(nóng)民收入為核心，切實(shí)把提高貧困地區(qū)干部群眾綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為扶貧開(kāi)發(fā)的重要舉措來(lái)抓；采取多種形式，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班，不斷推進(jìn)干部、群眾技術(shù)培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)就2010年科技培訓(xùn)工作作如下總結(jié)，并提出2011年培訓(xùn)計(jì)劃。

一、2010年培訓(xùn)工作總結(jié)回顧

一年來(lái)，縣委、縣政府十分重視全縣貧困鄉(xiāng)村干部及農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作，按縣里培訓(xùn)規(guī)劃，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、多層次、多形式、多渠道、多學(xué)科、全方位的方式，在全縣范圍內(nèi)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展貧困鄉(xiāng)村干部、農(nóng)民各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)，取得了明顯的效果，為我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作的進(jìn)一步深入起到了積極的推動(dòng)作用。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好貧困鄉(xiāng)村干部群眾技術(shù)培訓(xùn)工作 縣委、縣政府高度重視貧困鄉(xiāng)村干部及農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作，年初，在春季科技大培訓(xùn)中，組織縣扶貧開(kāi)發(fā)局、農(nóng)工辦、農(nóng)業(yè)局、蔬菜辦、林業(yè)局等業(yè)務(wù)部門(mén)選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的技術(shù)人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展科技扶貧培訓(xùn)工作，有效地提高了廣大農(nóng)民自我發(fā)展、自我脫貧的能力。同時(shí)，還組織縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部遠(yuǎn)赴外地觀摩學(xué)習(xí)移民搬遷、整村推進(jìn)的做法與經(jīng)驗(yàn)，為全縣大范圍開(kāi)展扶貧工作提供了寶貴的借鑒作用。

（二）堅(jiān)持以人為本，實(shí)施科教扶貧

今年以來(lái)，我們進(jìn)一步加大科技扶貧的投資力度，在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和成人教育的同時(shí)，以貧困戶(hù)、專(zhuān)業(yè)戶(hù)、農(nóng)技人員、涉農(nóng)管理人員為對(duì)象，以提高扶貧項(xiàng)目的科技含量、提高項(xiàng)目 2 的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為目的，從提高勞動(dòng)者素質(zhì)入手，利用農(nóng)閑季節(jié)，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了大規(guī)模的科技扶貧培訓(xùn)。為加強(qiáng)科技扶貧培訓(xùn)，我們重新細(xì)化“婁煩縣科技培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則”，突出以畜牧業(yè)、林果業(yè)、旱作農(nóng)業(yè)等實(shí)用技術(shù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合、課堂講解與地頭指導(dǎo)相結(jié)合、當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)與外地培訓(xùn)相結(jié)合等培訓(xùn)方式，實(shí)施多層次、多渠道的科技培訓(xùn)，全縣的科技扶貧工作逐步走出了經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化。在今年春季科技大培訓(xùn)中，縣扶貧辦、農(nóng)委、縣農(nóng)牧局、蔬菜辦等業(yè)務(wù)部門(mén)組織技術(shù)人員鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，受到了村民們一致好評(píng)。

（三）明確任務(wù)，分級(jí)負(fù)責(zé)，分層次培訓(xùn)

我縣的干部和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)分解任務(wù)，縣扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)縣、鄉(xiāng)、村有關(guān)干部、工作人員；縣業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)各類(lèi)種養(yǎng)大戶(hù)、農(nóng)村貧困人口。通過(guò)逐級(jí)分解，使全縣科技培訓(xùn)呈現(xiàn)輻射型網(wǎng)絡(luò)狀的良好態(tài)勢(shì)。

（四）多渠道投入扶貧資金，提高培訓(xùn)效益

為保證全縣貧困鄉(xiāng)、村干部及農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作，我縣采取多渠道投入扶貧培訓(xùn)資金，按照省、市安排一部分，縣財(cái)政支助一部分，業(yè)務(wù)部門(mén)拿出一部分，鄉(xiāng)、村自籌一部分的辦法，有力地保證了全縣扶貧培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展。一年來(lái)，我縣緊緊圍繞特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)，堅(jiān)持“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，圍繞中藥材、干果經(jīng)濟(jì)林、有機(jī)綠色蔬菜、優(yōu)質(zhì)小雜糧、生態(tài)養(yǎng)殖“五大產(chǎn)業(yè)”，加大了對(duì)貧困農(nóng)民種養(yǎng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)使每位貧困農(nóng)民能掌握1-2門(mén)技術(shù)，增強(qiáng)脫貧致富能力，全縣累計(jì)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班10期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)2100多人次，印發(fā)資料15000余份，為貧困村組培養(yǎng)了一大批科技帶頭人和示范戶(hù)。

二、2011年科技扶貧培訓(xùn)計(jì)劃

（一）扶貧培訓(xùn)工作的目標(biāo)

縣、鄉(xiāng)、村干部培訓(xùn)：共培訓(xùn)2000人次，其中干部培訓(xùn)人200人次，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)300人次，新技術(shù)推廣500人次，送科技下鄉(xiāng)1500人次。

（二）培訓(xùn)方式

培訓(xùn)堅(jiān)持集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合、科技咨詢(xún)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，通過(guò)舉辦各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、外地觀摩學(xué)習(xí)、廣播電視培訓(xùn)、技術(shù)人員下鄉(xiāng)服務(wù)、印發(fā)傳單、編制信息資料等多種形式進(jìn)行。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

1、各類(lèi)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村法律、法規(guī)、方針、政策的宣傳學(xué)習(xí)。

2、在群眾參與整村推進(jìn)工作方面，以整村推進(jìn)的方法、程序、步驟以及村級(jí)規(guī)劃設(shè)施的要求為重點(diǎn)。

3、養(yǎng)殖業(yè)方面，以?xún)?yōu)良品種的引進(jìn)、改良、推廣、舍飼圈養(yǎng)、種草、育肥牛、羊新技術(shù)等為主。

4、林業(yè)方面，重點(diǎn)圍繞退耕還林、生態(tài)建設(shè)、沼氣推廣應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)林、用材林種植、育苗、有機(jī)旱作等實(shí)用技術(shù)。

二○一○年十二月三十日

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇5】

隨著時(shí)代腳步的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來(lái)越重要，尤其是被稱(chēng)為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。

在端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后我感覺(jué)：學(xué)習(xí)+理解=了解我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中，有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格，紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式，不管學(xué)員理解與否，硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容，而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法，只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo)，并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的幫助，只會(huì)適得其反。而我們公司則采用以學(xué)習(xí)的方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，還對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解，從而達(dá)到對(duì)部門(mén)的了解。這種方法非常的好。這樣我們會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少知識(shí)。

工作環(huán)境可以改變?nèi)诵模拖袼c火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會(huì)迅速熄滅，這就好比一個(gè)消極的人進(jìn)入積極的團(tuán)隊(duì)，終究會(huì)被感化。所以總廚的角色相當(dāng)重要，既是教練又是家長(zhǎng)，溝通和鼓勵(lì)是最常用的管理方法。早會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的方法值得推薦，我們企業(yè)的一分鐘表?yè)P(yáng)主要分6個(gè)步驟：適當(dāng)放大化表?yè)P(yáng)，最好人越多越好。告訴大家他對(duì)在哪里。告訴大家這件事情做對(duì)之后，會(huì)讓你感到多么高興，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有多大的幫助。停頓幾秒鐘，讓他們體會(huì)到你和團(tuán)隊(duì)的開(kāi)心。鼓勵(lì)他以后繼續(xù)這樣做。跟他握手，并表示你會(huì)支持他獲得成功。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但令我學(xué)到更為專(zhuān)業(yè)的金融知識(shí)和服務(wù)禮儀，也讓我深刻地意識(shí)到了銀行工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，而這種嚴(yán)謹(jǐn)是存在于每一種產(chǎn)品和每一個(gè)服務(wù)的細(xì)節(jié)。

因此，個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品與柜員服務(wù)是相輔相成，互為前提的，產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新高質(zhì)，而服務(wù)要更加細(xì)致p禮貌，讓客戶(hù)真實(shí)地感受到農(nóng)行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個(gè)人都能珍惜目前的工作崗位努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為搭起客戶(hù)和銀行之間信任和關(guān)懷的橋梁!

我們就簡(jiǎn)單地以個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品為例，，雖然從產(chǎn)品大類(lèi)上分，金融理財(cái)產(chǎn)品只能分為儲(chǔ)蓄p中小企業(yè)融資p投資p金穗卡p結(jié)算和服務(wù)類(lèi)產(chǎn)品六類(lèi)，但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類(lèi)產(chǎn)品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲(chǔ)蓄p結(jié)算p投中小企業(yè)融資等各項(xiàng)功能。而這僅僅是從大類(lèi)上看，再細(xì)分下去每一個(gè)大類(lèi)產(chǎn)品又分為很多具體小類(lèi)業(yè)務(wù)。每樣業(yè)務(wù)又各具特色，例如，在個(gè)人儲(chǔ)蓄產(chǎn)品中，為了讓給客戶(hù)得到更多實(shí)惠的收益，把產(chǎn)品又具體成活期p定期p定活兩便p整存整取及個(gè)人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿(mǎn)足了客戶(hù)的需要和挑選余地，此外農(nóng)行特有的“雙利豐”通知存款在具備普通通知存款優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上又在業(yè)務(wù)辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續(xù)費(fèi)方面又特地為客戶(hù)開(kāi)辦鉆石卡白金卡盡量為客戶(hù)減免不必要的開(kāi)支，可以說(shuō)農(nóng)行對(duì)客戶(hù)的關(guān)懷是無(wú)微不至的，在全心全意為客戶(hù)服務(wù)的宗旨上我們更加注重業(yè)務(wù)品質(zhì)的精益求精和細(xì)節(jié)的到位。

農(nóng)行的產(chǎn)品在收益便捷質(zhì)量都凝結(jié)了每一位員工對(duì)客戶(hù)點(diǎn)滴的心意!

客戶(hù)在接觸產(chǎn)品時(shí)最先接觸的就是前臺(tái)人員，前臺(tái)人員是客戶(hù)和產(chǎn)品之間的橋梁，是客戶(hù)體會(huì)農(nóng)行員工全體心意的大門(mén)更是建立對(duì)農(nóng)行信任感的首要途徑，所以前臺(tái)人員的服務(wù)不僅要體現(xiàn)農(nóng)行人的嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度，也要體現(xiàn)每一筆業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)，更要讓客戶(hù)通過(guò)每位前臺(tái)人員周到的服務(wù)建立對(duì)農(nóng)行的信任。這也是每一個(gè)崗位的工作基礎(chǔ)，于此同時(shí)前臺(tái)柜員也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取為客戶(hù)提供更為詳盡和高質(zhì)的服務(wù)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理模式，學(xué)習(xí)借鑒同行業(yè)的先進(jìn)操作方法，是公司“走出去”培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最主要目的。為了配合新建車(chē)間生產(chǎn)的需要，深入了解國(guó)內(nèi)同行業(yè)生產(chǎn)情況，2015年5月車(chē)間主任帶領(lǐng)相關(guān)人員對(duì)國(guó)內(nèi)三家同行企業(yè)進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。回來(lái)后寫(xiě)出了詳細(xì)的考察報(bào)告，同時(shí)提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方，為下一步完善新建公司生產(chǎn)流程過(guò)程打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

因此，個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品與柜員服務(wù)是相輔相成，互為前提的，產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新高質(zhì)，而服務(wù)要更加細(xì)致p禮貌，讓客戶(hù)真實(shí)地感受到農(nóng)行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個(gè)人都能珍惜目前的工作崗位努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為搭起客戶(hù)和銀行之間信任和關(guān)懷的橋梁!

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到理想效果的，通過(guò)對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的精心設(shè)計(jì)和拓展培訓(xùn)師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。了自己，超越了自己?/p>

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇6】

教育培訓(xùn)是實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的基礎(chǔ)工程。中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(以下稱(chēng)“中總協(xié)”)自_年經(jīng)國(guó)家財(cái)政部、民政部批準(zhǔn)組建以來(lái)，緊隨我國(guó)改革開(kāi)放深入發(fā)展的時(shí)代脈搏，一直將教育培訓(xùn)列為重要業(yè)務(wù)，作為服務(wù)會(huì)員和廣大高中級(jí)財(cái)務(wù)管理人員及其后備人員的重要職責(zé)。中總協(xié)的教育培訓(xùn)對(duì)象是“一支有十萬(wàn)之眾的精銳部隊(duì)”，是“中國(guó)會(huì)計(jì)的脊梁”，涵蓋總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)，首席財(cái)務(wù)官(CFO)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人(以下稱(chēng)“高層財(cái)務(wù)管理人員”)及其后備人員；包括中總協(xié)、分會(huì)(工作部)和地方協(xié)會(huì)(研究會(huì))管理的會(huì)員，國(guó)有企業(yè)(包括國(guó)有控股企業(yè)) 股份制企業(yè)、民營(yíng)企業(yè) 中外合資企業(yè)，外商獨(dú)資企業(yè)的高層財(cái)務(wù)管理人員及其后備人員，財(cái)政、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、管理、金融，證券、投資等高中級(jí)管理人員。政府機(jī)關(guān)，院校、科研、中介，企業(yè)等單位相關(guān)崗位高中級(jí)管理人員和業(yè)務(wù)人員。

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于“堅(jiān)持以境內(nèi)培訓(xùn)為主，發(fā)揮境外培訓(xùn)的補(bǔ)充作用”的教育培訓(xùn)方針，從2006年至2008年10月，中總協(xié)在國(guó)內(nèi)舉辦培訓(xùn)班148期，培訓(xùn)人次：組織國(guó)(境)外培訓(xùn)班7期，參訓(xùn)194人次。2008年，我國(guó)遭遇汶川強(qiáng)地震和全國(guó)大部分地區(qū)強(qiáng)降雨，給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的沖擊。大家積極應(yīng)對(duì)，克服困難，確保了培訓(xùn)工作的持續(xù)、穩(wěn)定進(jìn)行。2008年3至10月，共舉辦培訓(xùn)班57期，有60多個(gè)單位(含3家外資銀行)組織高中級(jí)財(cái)務(wù)管理人員參加，培訓(xùn)人員達(dá)3,562人：僅3、4兩個(gè)月，就舉辦4個(gè)專(zhuān)題13期培訓(xùn)班，培訓(xùn)人員達(dá)1007人。

緊隨國(guó)家改革開(kāi)放，中總協(xié)的教育培訓(xùn)工作日臻成熟，探索和總結(jié)了既適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，政策轉(zhuǎn)換和廣大高層財(cái)務(wù)管理人員及其后備人員需求，又具有協(xié)會(huì)特點(diǎn)、能廣泛深入持久有效開(kāi)展教育培訓(xùn)的規(guī)律，做法與模式：做了一些工作，取得了一定成績(jī)。

一、明確了指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義 思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，審時(shí)度勢(shì)，緊密聯(lián)系黨的路線(xiàn)，方針政策和新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)實(shí)踐_關(guān)于“堅(jiān)持以境內(nèi)培訓(xùn)為主，境外培訓(xùn)為輔”的原則，積極貫徹國(guó)家和政府機(jī)關(guān)制定的法律條規(guī)；認(rèn)真落實(shí)為會(huì)員服務(wù)和為培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的高中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理隊(duì)伍服務(wù)的宗旨，緊密?chē)@協(xié)會(huì)確定的工作目標(biāo)和實(shí)際，力求做出切實(shí)有效的成績(jī)。

二、確定了培訓(xùn)內(nèi)容

中總協(xié)的教育培訓(xùn)主要是崗位培訓(xùn)和后續(xù)教育。緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情、中國(guó)總會(huì)計(jì)師行業(yè)實(shí)際，當(dāng)前重點(diǎn)搞好三個(gè)方面的教育培訓(xùn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹政府和機(jī)關(guān)新的財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)和內(nèi)部控制等準(zhǔn)則，通則、條規(guī)和指南，幫助和提高與國(guó)際接軌的能力與水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制、資本運(yùn)作，風(fēng)險(xiǎn)管理等最新理念與實(shí)務(wù)。各方面，各層次的教育培訓(xùn)，既要緊跟形勢(shì)，又要調(diào)查研究、有的放矢；內(nèi)容的確定，都要從實(shí)際出發(fā)，有很強(qiáng)的針對(duì)性，因材施教因地制宜、因時(shí)制宜。

三、堅(jiān)持了服務(wù)宗旨

盡職盡責(zé)，會(huì)員需要是培訓(xùn)工作第一要?jiǎng)?wù)。幾年來(lái)，應(yīng)會(huì)員單位要求，先后為首鋼、新興鑄管、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)，中石油、中石化、中國(guó)電力、金融系統(tǒng)、工商行政管理系統(tǒng)、中國(guó)電影電視技術(shù)學(xué)會(huì)，廣西_ 華中電力會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、上海汽車(chē)集團(tuán)(北京)有限公司、廣東粵電集團(tuán)等單位舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班，注重效果質(zhì)量，反映較好，此后，他們經(jīng)常、連續(xù)派員參加協(xié)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班。特別是新疆財(cái)政廳及各地財(cái)政局和生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，一直轉(zhuǎn)發(fā)并組織人員參加協(xié)會(huì)舉辦的培訓(xùn)。2008年，有60多個(gè)單位(含3家外資銀行)組織高中級(jí)財(cái)務(wù)管理人員參加協(xié)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班。有大中型企業(yè)，政府機(jī)關(guān)、中介院校、科研、金融等單位，加拿大皇家銀行北京分行、日本山口銀行大連分行也派員參訓(xùn)，南洋商業(yè)銀行先后派員參加了6期培訓(xùn)班。尤其是山西省電力公司送變電工程公司，2008年6月4日致函，請(qǐng)協(xié)會(huì)支持和幫助，于6月8日至14日，23日至30日在大連為公司舉辦兩期“新所得稅實(shí)施條例與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及通則執(zhí)行中重點(diǎn)、疑難問(wèn)題解析”高級(jí)培訓(xùn)班。培訓(xùn)部隨即聯(lián)系落實(shí)辦班地點(diǎn)和授課教師，并做好課件連同《結(jié)業(yè)證書(shū)》快遞到大連。后公司財(cái)務(wù)總監(jiān)6月5日晚8時(shí)突來(lái)電話(huà)，說(shuō)因支援抗震救災(zāi)，上級(jí)通知不讓去旅游景點(diǎn)辦班，但車(chē)票已買(mǎi)好，只能中途下車(chē)改在北京舉辦。為此，培訓(xùn)部臨機(jī)應(yīng)變，連夜與北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院聯(lián)系；次日下午，又到學(xué)院協(xié)商落實(shí)，并告大連將課件等培訓(xùn)資料再以快遞返寄北京，請(qǐng)老師改變行程。第一期6月7日早上4:00。到京，培訓(xùn)部人員凌晨3點(diǎn)起床趕往北京站，接到后在豪華大巴上向大家問(wèn)候并致歡迎辭，還以汶川地震鍛煉了我們的應(yīng)變能力來(lái)調(diào)整大家的情緒；在前門(mén)安排早餐，餐后到天安門(mén)廣場(chǎng)稍事活動(dòng)，上午參觀恭王府，下午參觀奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢和水立方；次日8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班，和公司財(cái)務(wù)總監(jiān)一同做動(dòng)員，至10日，先后請(qǐng)北京，上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院和中央財(cái)大的教授上了四天課。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、積極的服務(wù)和細(xì)致的工作，受到大家的肯定與歡迎。他(她們)在剛接站時(shí)流露出被“忽悠”了的情形；事后卻說(shuō)，老師講得好，很適用，和家，奧運(yùn)新場(chǎng)館還真沒(méi)去過(guò)，不虛此行。公司凝聚力強(qiáng)、組織紀(jì)律性好，上課無(wú)缺席。

積極應(yīng)對(duì)，因地，因時(shí)制宜確保培訓(xùn)班持續(xù)穩(wěn)步進(jìn)行。2008年，突遇“”汶川強(qiáng)地震，培訓(xùn)班按預(yù)定5月10日在重慶開(kāi)班，地震時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，沉著應(yīng)對(duì)，先是組織全體學(xué)員安全轉(zhuǎn)移到廣場(chǎng)上：在確定情勢(shì)安全和學(xué)員認(rèn)可的情況下，又及時(shí)恢復(fù)上課，做到井然有序。事后有參訓(xùn)學(xué)員5月15日在博客中發(fā)表評(píng)論：5月12日下午兩點(diǎn)半，我在重慶鵝嶺賓館參加一個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則方面的培訓(xùn)班。兩點(diǎn)半是下午開(kāi)始上課的時(shí)間，大家陸續(xù)坐齊后，老師開(kāi)始上課。這時(shí)，大家感到地面有明顯的晃動(dòng)，桌子也開(kāi)始搖動(dòng)，老師居然還坐在那兒沒(méi)動(dòng)，我看了看天花板的燈在晃動(dòng)，可能一分鐘的時(shí)間，平靜了下來(lái)。大家紛紛猜測(cè)是怎么回事，一會(huì)兒傳來(lái)消息說(shuō)，四川地震了。老師又繼續(xù)上課，但我的心有點(diǎn)慌……大家總結(jié)課程安排與教師安排均不錯(cuò)，組織有序：有了這次經(jīng)歷，提高了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。原計(jì)劃安排的培訓(xùn)班，有的在地震波及地區(qū)，震后適時(shí)調(diào)整時(shí)間，地點(diǎn)，及時(shí)印發(fā)補(bǔ)充通知，確保了預(yù)先

安排的培訓(xùn)班安全順利辦好。人少也要上好課。凡是按計(jì)劃安排的培訓(xùn)班，只要報(bào)到了，不管人多少，都堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)班，教師、課程如期進(jìn)行，課時(shí)、質(zhì)量如期落實(shí)。“2008年5月18日至22日在廈門(mén)舉辦”企業(yè)內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)舞弊欺詐防范 高級(jí)研修班，報(bào)名48人，受地震影響14人到班，仍堅(jiān)持開(kāi)班把課授完。

貫徹培訓(xùn)工體現(xiàn)會(huì)員權(quán)利和優(yōu)惠的精神，培訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定為：凡單位組織人員參訓(xùn)，按參訓(xùn)10人免繳1人培訓(xùn)費(fèi)用予以?xún)?yōu)惠。實(shí)際上，有的單位參訓(xùn)7-8人，要求免1人，也同意了；有的會(huì)員單位就近組織人員參加培訓(xùn)班，培訓(xùn)費(fèi)每人只收了標(biāo)準(zhǔn)的百分之幾十；有的二次到班要全免，個(gè)別人員要求隨班聽(tīng)課不想繳費(fèi)，也都照顧了，為支援抗震救災(zāi)，甘肅組織的培訓(xùn)班費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由元降為元，還有11人優(yōu)惠、7人免費(fèi)。

四、規(guī)范了工作程序

教育培訓(xùn)工作(含論壇、研討等，下同)由協(xié)會(huì)全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排。組織指導(dǎo)、督促落實(shí)，做到年度有計(jì)劃，定期做安排，著力抓落實(shí)、注重質(zhì)和量。中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)理事會(huì)設(shè)立教育培訓(xùn)委員會(huì)，由三家國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、地方協(xié)會(huì)、分會(huì)、政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家組成，指導(dǎo)、管理、監(jiān)督協(xié)會(huì)的教育培訓(xùn)工作。協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)《中國(guó)總會(huì)計(jì)師培訓(xùn)系列教材》，緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情，注意吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)具有國(guó)際首席財(cái)務(wù)官水準(zhǔn)的總會(huì)計(jì)師為目標(biāo)，將首席財(cái)務(wù)官所需的知識(shí)、技能、思維及行為方式納入其中，以統(tǒng)一和規(guī)范教育培訓(xùn)的內(nèi)容，確保培訓(xùn)質(zhì)量。協(xié)會(huì)建立了一支高水平的兼職師資隊(duì)伍，教員由來(lái)自政府機(jī)關(guān)，知名高等院校與科研、中介與企業(yè)等單位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教授、總會(huì)計(jì)師、首席財(cái)務(wù)宮組成，在廣泛征求、各方推薦和通過(guò)教學(xué)實(shí)踐評(píng)議的基礎(chǔ)上，形成了可以保障協(xié)會(huì)隨時(shí)舉辦各類(lèi)高級(jí)和高質(zhì)量培訓(xùn)(研修)班需要的高水平師資隊(duì)伍，為教育培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)：建立了培訓(xùn)基地，與地方協(xié)會(huì)合作，建立了海南、浙江、湖北、湖南、大連、西安等六個(gè)教育培訓(xùn)基地，依托民用航空分會(huì)建立了中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)審計(jì)培訓(xùn)中心。2008年6月，與教育部教育發(fā)展研究中心聯(lián)合，武漢大學(xué)出版社承辦，在深圳舉辦《新時(shí)期全國(guó)高校財(cái)會(huì)教學(xué)改革研討會(huì)暨財(cái)會(huì)教材編寫(xiě)會(huì)議》。中國(guó)政法大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)，天津大學(xué)等31位院系領(lǐng)導(dǎo)和教師參會(huì)：為協(xié)會(huì)培訓(xùn)系列教材的編寫(xiě)出版擴(kuò)大了視野，增加了力量。

協(xié)會(huì)舉辦的專(zhuān)題培訓(xùn)班，課件規(guī)范、資料齊全：地點(diǎn)設(shè)在教育培訓(xùn)基地或三星級(jí)以上賓館；教室有投影，可錄音。學(xué)員反映，辦班時(shí)間雖短，注重操作，很實(shí)用。

五、探索了培訓(xùn)方式

根據(jù)協(xié)會(huì)工作特點(diǎn)，培訓(xùn)方式靈活多樣。一般采取脫產(chǎn)方式，以課堂講授為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到幾個(gè)結(jié)合課堂講授與案例分析、拓展訓(xùn)練、座談、討論等交互式、體驗(yàn)式相結(jié)合，專(zhuān)題講座與參觀考察相結(jié)合；苦練內(nèi)功與巧借外力相結(jié)合，國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外培訓(xùn)相結(jié)合。教育培訓(xùn)的組織，一是依托北京，上海、廈門(mén)國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院和各地方協(xié)會(huì)(研究會(huì))、分會(huì)(工作部)與各培訓(xùn)基地、培訓(xùn)中心：二是通過(guò)培訓(xùn)實(shí)踐篩選合作單位。

合作培訓(xùn)的方式臻于成熟?？紤]到協(xié)會(huì)培訓(xùn)量大任務(wù)重，工作人員少，從2006年9月起試行與專(zhuān)職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作承辦的形式進(jìn)行。為維護(hù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作的次序和形象，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)實(shí)踐審慎選擇，實(shí)際進(jìn)行合作的保持在2至3家：這樣做，也有利于相互激勵(lì)，促進(jìn)提高質(zhì)量和效果。選擇合作單位的條件是：有資質(zhì)，有生源、有經(jīng)驗(yàn)(有承辦全國(guó)性培訓(xùn)的良好記錄)，都是與國(guó)家機(jī)關(guān)合作過(guò)或有緊密聯(lián)系的單位。原則是：主辦與承辦，協(xié)會(huì)為培訓(xùn)班主體、以協(xié)會(huì)名義行文，承辦單位組織生源和班務(wù)、負(fù)責(zé)收費(fèi)和稅務(wù)。協(xié)會(huì)對(duì)培訓(xùn)班進(jìn)行指導(dǎo)、管理和監(jiān)督，不放權(quán)、不授權(quán)、不撒手：一是不定期派員到班，協(xié)助組織、開(kāi)班動(dòng)員、宣傳協(xié)會(huì)和培訓(xùn)工作，二是未到班的都要在開(kāi)班前和辦班中，與承辦人及時(shí)聯(lián)系，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，應(yīng)即處理相關(guān)事項(xiàng)，確保培訓(xùn)班安全，順利進(jìn)行；三是將培訓(xùn)考核表，評(píng)估表在開(kāi)班前隨培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)一同印制和發(fā)出，并督促辦班結(jié)束時(shí)收回，四是每期培訓(xùn)班都有小結(jié)、并附參訓(xùn)人員名單，堅(jiān)持做到常抓不懈、有始有終，及時(shí)總結(jié)，確保質(zhì)量。

六、統(tǒng)一了結(jié)業(yè)證書(shū)

協(xié)會(huì)組織舉辦的國(guó)內(nèi)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，完成規(guī)定課程，考核合格后準(zhǔn)允結(jié)業(yè)。交國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院主辦的總會(huì)計(jì)師崗位培訓(xùn)，學(xué)員學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，完成規(guī)定課程，國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院與主辦單位共同負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核評(píng)定工作，并建立學(xué)員檔案，考試和考核合格后準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)時(shí)由國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院代表六部委頒發(fā)《總會(huì)計(jì)師培訓(xùn)證書(shū)》，獲得該證書(shū)，表明已達(dá)到崗前培訓(xùn)要求，證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)具有證明效力。與國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院合作舉辦的短期培訓(xùn)，國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核評(píng)定工作，學(xué)員學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，完成規(guī)定課程、考核合格，結(jié)業(yè)時(shí)由國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院和協(xié)會(huì)同時(shí)蓋章頒發(fā)中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)《結(jié)業(yè)證書(shū)》；中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)在三家國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、各培訓(xùn)基地、各地方協(xié)會(huì)(研究會(huì)) 各分會(huì)(工作部)、培訓(xùn)中心及與合作單位舉辦的短期培訓(xùn)，由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織管理，派員具體指導(dǎo)、監(jiān)管、考評(píng)，頒發(fā)中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)《結(jié)業(yè)證書(shū)》；獲得該證書(shū)，表明已完成后續(xù)教育計(jì)劃規(guī)定的本年度專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，可作為《會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》后續(xù)教育的記錄登記證明。

協(xié)會(huì)組織赴國(guó)(境)外短期培訓(xùn)，選擇知名大學(xué)辦班授課，由該大學(xué)頒發(fā)《結(jié)業(yè)證書(shū)》。赴美國(guó)攻讀高級(jí)工商管理碩士學(xué)位中長(zhǎng)期培訓(xùn)，學(xué)員按規(guī)定修完全部課程、成績(jī)合格，可獲得美國(guó)密蘇里州立大學(xué)頒發(fā)的EMBA學(xué)位證書(shū)；該證書(shū)獲美國(guó)國(guó)際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)(AACSB)認(rèn)證，自動(dòng)加入美國(guó)大學(xué)全球校友網(wǎng)絡(luò)，與此同時(shí)，可申請(qǐng)獲得中國(guó)駐美國(guó)使館教育處簽發(fā)的留學(xué)人員證明，并在回國(guó)后持該證明到中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心辦理學(xué)位認(rèn)證，同時(shí)享受中國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員待遇。

協(xié)會(huì)的教育培訓(xùn)工作，在政府相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和大力支持下，各級(jí)培訓(xùn)部門(mén)和機(jī)構(gòu)齊心協(xié)力、相互配合，互相促進(jìn)，形成合力；學(xué)習(xí)和借鑒政府部門(mén)及其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)與做法，聽(tīng)取和征求各方面的意見(jiàn)與建議，加強(qiáng)指導(dǎo)、積極監(jiān)管，不斷改進(jìn)和提高工作水平，注重培訓(xùn)實(shí)效，得到了協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)和有關(guān)部門(mén)的的認(rèn)可，肯定，支持。王軍副部長(zhǎng)2007年3月14日在《關(guān)于印發(fā)協(xié)會(huì)2006年培訓(xùn)工作情況和2007年計(jì)劃安排的通知》(中總協(xié)2月27日印發(fā)[2007]6號(hào)文件)文件上批示：“請(qǐng)抓好落實(shí)，講求實(shí)效、表彰先進(jìn)、督促后進(jìn)，總結(jié)提高?！边@是對(duì)協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作的肯定和鞭策，為協(xié)會(huì)培訓(xùn)工作的穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)，有效發(fā)展，起了極為重要的指導(dǎo)作用。

國(guó)家改革開(kāi)放還在發(fā)展前進(jìn)，中總協(xié)教育培訓(xùn)還耍開(kāi)拓創(chuàng)新。財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)在協(xié)會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)上的致辭中指出：“希望大家多交流、多研討，相互學(xué)習(xí)、共同提高，把本職工作做的更好；同時(shí)，要更加注重帶兵育人，培養(yǎng)出更多更好的后備人才大軍?！蔽覀円源藶楸薏?，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高，將協(xié)會(huì)的培訓(xùn)工作繼續(xù)向前推進(jìn)。

形勢(shì)在發(fā)展，耍深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以_全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃為指南，適時(shí)改進(jìn)內(nèi)容和形式，使協(xié)會(huì)培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)、緊隨時(shí)代脈搏。

協(xié)會(huì)在前進(jìn)，要圍繞建立中國(guó)現(xiàn)代總會(huì)計(jì)師制度，為“家”興“橋”通服務(wù)，努力提高履職水平。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇7】

作為一名剛走出象牙塔的大學(xué)畢業(yè)生，有幸可以參與到集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)。xx月8日，我們相聚在xx，領(lǐng)取了公司為我們準(zhǔn)備的生活用品和培訓(xùn)資料，并得知整個(gè)培訓(xùn)為期12天，前三天是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，剩下九天是課程培訓(xùn)。

xx月9日，我們乘車(chē)來(lái)到xx區(qū)的xx展開(kāi)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們一行被分成四個(gè)組，在教練的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了許多趣味活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了彼此之間的認(rèn)識(shí)，還從中感悟到許多職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。其中的背摔活動(dòng)讓我感受到工作中與同事的信任必不可少，背轉(zhuǎn)身體，克服恐懼，把自己交給隊(duì)友，縱身后仰，迎接隊(duì)友的支持，原來(lái)信任如此簡(jiǎn)單，信任的果實(shí)也很香甜，甚至渴望再來(lái)一次，當(dāng)然，信任也是相互的，站臺(tái)下的隊(duì)友必須盡最大的努力接住隊(duì)友，為此要承受巨大的沖擊力，但是，團(tuán)隊(duì)之間唯有信任才能取得成功。最讓我印象深刻的還屬海難逃生墻活動(dòng)，可能因?yàn)槲壹仍趬ο伦鲞^(guò)支撐，又在墻上拉過(guò)小伙伴，所以切身體會(huì)到堅(jiān)持的重要性，整個(gè)過(guò)程勞心費(fèi)力，但是絲毫不敢放松，這關(guān)乎小伙伴的安全，關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮耀，果然堅(jiān)持就是勝利，最后我們迅速完成了這項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，這是屬于團(tuán)隊(duì)的勝利，一個(gè)人是無(wú)論如何都無(wú)法翻越逃生墻的，可謂團(tuán)結(jié)就是力量，這也是整個(gè)素質(zhì)拓展培訓(xùn)最大的感悟。

x月12日，我們首先舉行了充滿(mǎn)儀式感的拜師活動(dòng)，為各自的師父敬茶，無(wú)論在學(xué)校還是職場(chǎng)，尊師重道，始終是要擺在第一位的。之后，我們相繼就公司的產(chǎn)品，發(fā)展歷程，文化制度，商務(wù)禮儀等課程展開(kāi)了學(xué)習(xí)，印象深刻的當(dāng)屬多總對(duì)集團(tuán)發(fā)展歷程的講述，雖然多總的語(yǔ)氣平和，但無(wú)不透露著的創(chuàng)業(yè)的艱辛以及公司日益壯大的自豪，我們也了解到公司如何從一個(gè)瓦楞廠發(fā)展為鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的領(lǐng)先品牌，同時(shí)深感榮幸可以在xx集團(tuán)中工作和成長(zhǎng)。中國(guó)乃禮儀之邦，在商務(wù)活動(dòng)必然也有著各種禮儀禮規(guī)，張總在講授這節(jié)課時(shí)，總結(jié)性的告訴我們，尊重是所有禮儀的根本，是啊，拋去繁瑣的禮儀形式，不論在工作還是生活中，發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他人，一定是最文明的心態(tài)。

x月20日，我們順利通過(guò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試，整個(gè)入職培訓(xùn)開(kāi)始落入尾聲。下午，在張總的組織下，我們每個(gè)小組盡情歡唱，并挨個(gè)重新自我介紹，講述自己的培訓(xùn)感受，每個(gè)人都有些許不舍，又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，而我覺(jué)得更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是感恩。感謝志勇哥，陪伴了我們整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，生性直爽的他卻又心思細(xì)膩地管理著我們的學(xué)習(xí)和生活，將我們照顧的無(wú)微不至。最后，特別感謝集團(tuán)為我們組織這次培訓(xùn)，讓我們不僅結(jié)識(shí)了許多有趣的同事，還加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，為我們?nèi)蘸箜樌_(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇8】

一、對(duì)銷(xiāo)售工作的重新認(rèn)識(shí)

如果不是這一次公司組織我們進(jìn)行所有銷(xiāo)售員工的培訓(xùn)，或許我還會(huì)繼續(xù)對(duì)“銷(xiāo)售”這個(gè)詞繼續(xù)保持著一些陳舊的誤解。當(dāng)給我們做培訓(xùn)的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)向我們提到“那醫(yī)生向你推薦藥品，這算不算是銷(xiāo)售”時(shí)，我忽然意識(shí)到，我們每個(gè)人活在世界上，做的大多數(shù)事情，不都是在向別人推銷(xiāo)自己?jiǎn)?？不管我們?nèi)绾巫觯覀兌颊窃谙騽e人推薦一個(gè)叫做我的人，這正是“銷(xiāo)售”的本質(zhì)。這一點(diǎn)是本人在此次培訓(xùn)中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，亦是使我重新認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售這門(mén)職業(yè)的關(guān)鍵所在。

二、對(duì)營(yíng)銷(xiāo)理念的初步建立

除了對(duì)“銷(xiāo)售”的重新認(rèn)識(shí)，本人在此次的培訓(xùn)中也逐漸開(kāi)始接受用營(yíng)銷(xiāo)的方式來(lái)推動(dòng)銷(xiāo)售了。的確，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)是人人都是自媒體了，每個(gè)人都會(huì)用到社交軟件，只要我們?cè)诠ぷ髦泻煤糜煤米约旱纳缃卉浖?，把其?dāng)成一個(gè)展示自己與自己的工作的平臺(tái)，那么在無(wú)形中就為我們的銷(xiāo)售工作做好了前期的品牌營(yíng)銷(xiāo)宣傳。在如今這個(gè)時(shí)代，要想將自己的貨賣(mài)出來(lái)，光靠主動(dòng)去尋找客戶(hù)，已經(jīng)不怎么奏效了，要通過(guò)神不知鬼不覺(jué)的吸引，將客戶(hù)的眼球吸引住，你才有可能建立有效的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇9】

首先，員工在培訓(xùn)的時(shí)候一定要清楚的了解到自己所在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)章制度，企業(yè)文化，市場(chǎng)前景以及競(jìng)爭(zhēng)員工崗位職責(zé)和自己本職工作的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。然后就是如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益矗立在工作之中發(fā)生的一切問(wèn)題，特別是對(duì)于安全問(wèn)題和突發(fā)事故。對(duì)于一些規(guī)章制度和企業(yè)文化，也需要要求全體員工能夠理解，認(rèn)同和遵守?？梢赃@么說(shuō)，如果員工沒(méi)有良好的行為規(guī)范的話(huà)，那么企業(yè)又怎么樣才能夠高速發(fā)展起來(lái)呢。其次就是技能技巧，技能主要是指為了滿(mǎn)足自己本職工作需要具備的能力，可是技巧就是需要不斷的練習(xí)才能夠得到的`。

作為企業(yè)高層干部需要具備的能力是戰(zhàn)略目標(biāo)的制定和實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)方面的訓(xùn)練。作為企業(yè)中團(tuán)干部的管理能力，是目標(biāo)管理，時(shí)間管理，有效溝通和計(jì)劃實(shí)施?；鶎訂T工需要具備戰(zhàn)能力，就是按照計(jì)劃，按照流程按照標(biāo)準(zhǔn)這些操作去實(shí)施完成任務(wù)必備能力的訓(xùn)練。然后就是態(tài)度方面的訓(xùn)練，如果沒(méi)有態(tài)度的話(huà)，那么一切都是不好的?？梢赃@么說(shuō)，態(tài)度決定了一切，如果沒(méi)有良好的態(tài)度，即使能力再好，也不會(huì)取得很好的效果。員工的態(tài)度決定了他們的敬業(yè)精神，人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價(jià)值觀，能不能塑造出自己的職業(yè)化精神。

對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，這一方面的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，相對(duì)于一些西方企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們中方的企業(yè)的員工在這一方面總是不能夠企業(yè)化。甚至可以這么說(shuō)，員工的職業(yè)化程度已經(jīng)嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。因?yàn)樵S多企業(yè)現(xiàn)在對(duì)于員工職業(yè)化方面的培訓(xùn)基本上是沒(méi)有的，只是有的話(huà)也非常的少。很多企業(yè)對(duì)于自己的高管都不夠職業(yè)化，更不用說(shuō)中層員工和基層員工。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我更加清楚地了解到了該如何管理和培訓(xùn)員工，也讓我感受到了自身能力方面的不足之處。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇10】

汽車(chē)在如今的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的主角，為了出行的便利，提高生活質(zhì)量，我也抓緊開(kāi)頭了學(xué)車(chē)之旅。經(jīng)過(guò)在駕校半年多的駕校學(xué)習(xí)，即將結(jié)束駕校學(xué)習(xí)生活，在興奮之余，總結(jié)一下學(xué)習(xí)心得，鞏固學(xué)習(xí)成果。

首先是學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，究竟安全駕駛從那里開(kāi)頭。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能夠了解道路交通法和實(shí)施條例，以及駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的基本理論學(xué)問(wèn)等。毫不夸張的說(shuō)，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的閱歷總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來(lái)的規(guī)律和規(guī)章，我們必需學(xué)好，這是對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我經(jīng)過(guò)反復(fù)仔細(xì)的閱讀《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員考試手冊(cè)》，以及在網(wǎng)上題庫(kù)的多次模擬考試后，順當(dāng)?shù)慕?jīng)過(guò)了科目一理論考試。

接下來(lái)就是開(kāi)頭上車(chē)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，第一次坐在車(chē)上是既緊急又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有急躁也很幽默，生動(dòng)的為我們講解，從離合器、剎車(chē)、油門(mén)的位置，到怎樣踩，再到怎樣掌握怎樣相互協(xié)作，方向盤(pán)要如何穩(wěn)，循序漸進(jìn)讓我們漸漸消化，之后就是練習(xí)走直線(xiàn)，學(xué)會(huì)掌握好離合器，讓車(chē)走平穩(wěn)，然后練習(xí)倒正庫(kù)、倒反庫(kù)、移庫(kù)。在教練的急躁教育下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與練習(xí)，倒庫(kù)這關(guān)有驚無(wú)險(xiǎn)地經(jīng)過(guò)了。緊跟著練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車(chē)、定點(diǎn)停車(chē)、上坡起步等，教練教得仔細(xì)認(rèn)真，不時(shí)還個(gè)我們調(diào)整一下每個(gè)人的該留意的位置。雖然在練習(xí)場(chǎng)上頂著風(fēng)頂著雨頂著萬(wàn)惡毒太陽(yáng)的我們表現(xiàn)不俗，可是考試的時(shí)候卻遠(yuǎn)比訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)的簡(jiǎn)單，首先車(chē)不是平常開(kāi)的教練車(chē)了，車(chē)上的各種設(shè)施與平常開(kāi)的`教練車(chē)或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會(huì)影響學(xué)員的心理。并且還要細(xì)心留意細(xì)節(jié)。但實(shí)際上只要功夫到家了，以不變應(yīng)萬(wàn)變經(jīng)過(guò)考試是很簡(jiǎn)便的。究竟經(jīng)過(guò)考試只是手段，真正的目的在于學(xué)好駕駛技術(shù)保障自我和別人的生命安全。

最終的這一項(xiàng)學(xué)習(xí)，是將理論付諸實(shí)現(xiàn)。在真實(shí)的環(huán)境里學(xué)習(xí)與練習(xí)。應(yīng)對(duì)急彎，應(yīng)對(duì)爛路，應(yīng)對(duì)各式各樣的新情景，在教練的悉心指導(dǎo)下我們從開(kāi)頭驚嚇與不知所措漸漸轉(zhuǎn)變成為立即實(shí)行應(yīng)對(duì)措施，在實(shí)踐中收獲了閱歷，不會(huì)再起步停車(chē)就熄火，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)到對(duì)面車(chē)輛的車(chē)道上。從開(kāi)頭的會(huì)車(chē)就舍命向右打方向，到學(xué)會(huì)提前會(huì)車(chē)估測(cè)距離。如今已能做到勤觀看，嫻熟地加檔減檔，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎等等。一分耕耘一分收獲！

從報(bào)名開(kāi)頭，到理論考試，再到場(chǎng)考倒庫(kù)，場(chǎng)地練習(xí)，上路練習(xí)我無(wú)一例外地進(jìn)取、努力和仔細(xì)地進(jìn)行了預(yù)備、練習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，在寇教練仔細(xì)、認(rèn)真和急躁地教育下，我的交通安全意識(shí)和閱歷有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠(chéng)地感謝寇教練悉心教育。

經(jīng)過(guò)駕校的仔細(xì)培訓(xùn)，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必需遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。我糊涂的熟悉到，自我的閱歷和駕駛技能還很欠缺；對(duì)各種突發(fā)情景或者特別路況的處理還很沒(méi)有閱歷；對(duì)車(chē)輛的了解和操作還不夠全面、不夠嫻熟。我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐和總結(jié)閱歷，以提高自我的交通安全意識(shí)和駕駛操作水平。在今后的日子里，我必需要嚴(yán)格要求自我牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，敬重和禮讓他人；在平常，做到酒后堅(jiān)決不駕車(chē)，其他不適合駕車(chē)的情景都不駕車(chē)等。生命是珍貴的，并且僅有一次，要珍愛(ài)生命，讓車(chē)禍離我們遠(yuǎn)去！“安全第一”不是口號(hào)，而是要讓它體此刻我們的舉手投足之間！最終，我要真誠(chéng)的感謝寇教練，在他的悉心且不乏幽默指導(dǎo)下我把握了一門(mén)新的技能，并且在駕校度過(guò)了緊急但開(kāi)心的學(xué)習(xí)時(shí)間。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇11】

聽(tīng)夏偵教授的講座，有種恍然大悟的感覺(jué)：之前總以為小公司與大公司之間的差別很神秘、讓人琢磨不透。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，其實(shí)就是公司整體的職業(yè)化的差別。

當(dāng)前體育界很流行一個(gè)詞——職業(yè)化。男足的水平上不去，是因?yàn)槁?lián)賽的職業(yè)化程度欠發(fā)達(dá)、運(yùn)動(dòng)員的精神不夠職業(yè)。姚明的籃球水平高出其他中國(guó)球員一大截，在于他的職業(yè)化程度已接近于全球職業(yè)化典范的NBA水平。說(shuō)某個(gè)運(yùn)動(dòng)員很敬業(yè)，人家外國(guó)人不稱(chēng)敬業(yè)，而是說(shuō)你夠職業(yè)。何謂職業(yè)?說(shuō)通俗一點(diǎn)，就是以此為職，以此為生。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，外國(guó)的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員很少抽煙、酗酒或夜不歸宿。人家的'訓(xùn)練都是很自覺(jué)的，他們深知身體和技能是職業(yè)的保障，哪象國(guó)人，連明令禁止都不起作用。姚明在休假期間，自費(fèi)聘請(qǐng)?bào)w能教練進(jìn)行體能訓(xùn)練，這就是人家對(duì)職業(yè)化的詮釋。你說(shuō)，你的水平怎么跟人家比。

言歸正傳，談?wù)勎覀冏陨淼穆殬I(yè)化問(wèn)題。從角色定位來(lái)說(shuō)，我們何嘗不是一名運(yùn)動(dòng)員，本職工作代表的就是球場(chǎng)上的前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)或守門(mén)員。日常工作生活行為直接體現(xiàn)我們的職業(yè)化水平。比如說(shuō)，作為一名財(cái)務(wù)人員，忠誠(chéng)與保密是其職業(yè)化最基本的要求。如果失去任一要素，就失去了立足于該職場(chǎng)的起碼條件。即使在某一公司能夠任職，時(shí)間也不會(huì)長(zhǎng)久，誰(shuí)會(huì)用一個(gè)在品格方面具有不確定因素的“管家”呢!

專(zhuān)業(yè)技能的掌握，是我們所有從業(yè)人員職業(yè)化的保障。試問(wèn)：一個(gè)連球都抓不牢的人怎么能當(dāng)守門(mén)員，一個(gè)連借貸都分不清的財(cái)務(wù)人員如何進(jìn)行帳務(wù)處理，一個(gè)連大鯢都不認(rèn)識(shí)的人怎么進(jìn)行大鯢人工繁殖。

不斷學(xué)習(xí)與提高是我們職業(yè)化日趨成熟與鞏固的資本。象姚明這樣高水平的運(yùn)動(dòng)都要通過(guò)日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)來(lái)鞏固和提高對(duì)抗及技術(shù)水平，更何況我們這樣普通的“運(yùn)動(dòng)員”。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布，對(duì)財(cái)務(wù)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是革命性的挑戰(zhàn)。有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，就目前來(lái)說(shuō)，若有60%的財(cái)務(wù)人員能在國(guó)家規(guī)定的20xx大限之前完全掌握新準(zhǔn)則，就很不錯(cuò)了?？上攵渲械母?jìng)爭(zhēng)程度，所以一方面政策大環(huán)境逼迫我們不斷學(xué)習(xí)，另一方面自身職業(yè)需求也要求我們不斷提高與改進(jìn)。

遵守游戲規(guī)則是職業(yè)化直接體現(xiàn)。具體到細(xì)節(jié)就是什么該做什么不該做、上班時(shí)間該干什么、該以什么樣的態(tài)度做事。最近，新聞報(bào)道的邵陽(yáng)政府機(jī)關(guān)部分公務(wù)員上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)的事件引起眾多民眾的唾棄。我們自己又何嘗沒(méi)犯同樣的錯(cuò)誤，上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事，只不過(guò)人家拿的是納稅人的錢(qián)，而我們拿的則是公司的薪水——老板的錢(qián)，這顯然同職業(yè)化要求的距離非常遠(yuǎn)。

既然我們的角色沒(méi)有改變，作為一名“運(yùn)動(dòng)員”或職業(yè)人，那我們就必須遵守游戲規(guī)則，一切以職業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)要求我們的日常工作及生活行為，成為一名合格的職業(yè)人。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇12】

今年的導(dǎo)游培訓(xùn)課可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)還有光環(huán)背后的辛苦，我深深的知道，做我們這個(gè)行業(yè)的，起早貪黑，有的時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著客人游山玩水的心情，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在我們這個(gè)旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下，哪里公平?沒(méi)有穩(wěn)定的收入，沒(méi)有固定的工作，沒(méi)有保障，那一天出了任何事故都找不到人給你賠償，但是因?yàn)閭€(gè)人喜歡這個(gè)職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)工作，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，也是今年才找到組織，希望在明年會(huì)有好的發(fā)展吧!

我知道自己必須充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)，才能夠很快進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，第二個(gè)工作單位，我去了之后只是讓我看資料啊，學(xué)習(xí)，也沒(méi)有讓我?guī)F(tuán)，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，正好趕上旅游旺季到來(lái)，導(dǎo)游全部都出外帶團(tuán)了，社里讓我?guī)F(tuán)，去的第一個(gè)地方是六盤(pán)山，是要我把團(tuán)帶到固原和那邊的導(dǎo)游交接工作，呵呵，真的很生氣，我覺(jué)得自己完全可以全部帶完，然而單位出于團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的問(wèn)題，毅然要求我?guī)湍莻€(gè)導(dǎo)游把她帶的客人接回來(lái)，這就是我開(kāi)始了導(dǎo)游生涯的第一個(gè)團(tuán)隊(duì)，客人都很好，我上車(chē)雖然很緊張，但是大家互動(dòng)唱歌以后就緩解了那種緊張的空氣，也鍛煉了我的膽量，雖然沒(méi)有完整的帶完這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我其實(shí)還是很感謝旅行社的領(lǐng)導(dǎo)，讓我出團(tuán)了，但是這份工作工資收入太低，我沒(méi)堅(jiān)持很久就不干了。

員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)【篇13】

我作為公司今年招聘的一名新員工，到恒大地產(chǎn)石家莊公司工作已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我已經(jīng)完全融入到這個(gè)大熔爐中，并且深深感受到了企業(yè)的強(qiáng)大和它獨(dú)特的魅力。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是構(gòu)筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，是影響企業(yè)實(shí)力消長(zhǎng)的長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性要素。正如許主席所說(shuō)：“文化建設(shè)是恒大穩(wěn)健快速發(fā)展的重要法寶。以誠(chéng)信為核心的企業(yè)文化是恒大的傳家寶，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工務(wù)必光大傳統(tǒng)，奉公正己，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，使企業(yè)文化建設(shè)生生不息，永葆活力”。十余年來(lái)，恒大公司以吸收創(chuàng)建精神文化為先導(dǎo)，發(fā)展制度文化，優(yōu)化行為文化，完善物質(zhì)文化，形成了獨(dú)具特色的恒大企業(yè)文化。精神文化涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)、戰(zhàn)略方針等方面。制度化管理，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作和流程再造形成了其特色的制度文化。使我們每個(gè)人都想成為一名優(yōu)秀的恒大人，想成為一個(gè)事業(yè)成功的人。

作為恒大人，我們要有主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)做自己的家，為公司節(jié)省不必要的支出。在工作中，嚴(yán)把圖紙關(guān)，強(qiáng)化成本意識(shí);在生活中節(jié)約每一度電、每一滴水，杜絕浪費(fèi)?！敖M織能力”、“協(xié)調(diào)能力”、“社交能力”，對(duì)于我們?nèi)粘９ぷ鱽?lái)說(shuō)尤為重要，作為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，我們要與政府、施工單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位等各個(gè)部門(mén)打交道，好多工作都需要我們?nèi)款^組織。因此，我們要提高自己這幾方面的綜合能力，才能在工作中應(yīng)付自如。我今后應(yīng)該更好的將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新材料、新工藝層出不窮，我們應(yīng)該更新觀念，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐，加強(qiáng)行業(yè)間的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用。

雖然，很多要求我尚未完全達(dá)到，但我將在今后的工作中，更加努力的工作，不斷創(chuàng)新，努力完善自己，提高自己的知識(shí)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的恒大員工，為恒大的發(fā)展做出自己的最大貢獻(xiàn)。

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學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)(精品13篇)

相信我，學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)將成為您最明智的選擇。在編寫(xiě)文件上花費(fèi)了大量的工作時(shí)間，我們都了解范文的重要性越來(lái)越明顯。范文的構(gòu)思非常值得參考。您是否一直為找不到寫(xiě)作內(nèi)容而煩惱不已？

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇1

時(shí)間雖然好，但是沒(méi)用。轉(zhuǎn)眼間，我在xx公司做客服的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。面對(duì)這段已經(jīng)逝去的時(shí)光，我感慨良多。一是這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多以前在大學(xué)里沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，二是這段時(shí)間我得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)實(shí)習(xí)期就像是我成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我以新手的身份來(lái)到了我們公司客服的崗位。我們剛來(lái)公司的時(shí)候，所有的實(shí)習(xí)生都參加了公司的崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我潛心認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心聆聽(tīng)公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化理念，認(rèn)真記錄客服崗位的具體工作內(nèi)容和工作技能。當(dāng)然，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅了解了公司和我的工作，還認(rèn)識(shí)了許多其他實(shí)習(xí)生，結(jié)交了許多新朋友。培訓(xùn)結(jié)束后，我們和他們聊天，一起討論工作，一起分享培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得這是我的又一大收獲。

離我真正來(lái)上班還有一個(gè)星期。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的客服崗位是電話(huà)客服崗位，所以我提前做了很多準(zhǔn)備，包括練習(xí)自己的普通話(huà)，背要用的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，熟悉公司的產(chǎn)品知識(shí)。此外，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)客戶(hù)會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，以及我應(yīng)該如何回答他們的答案。雖然做了這么多準(zhǔn)備，但是真正來(lái)到崗位上的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張。而我沒(méi)想到的是，我準(zhǔn)備的問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)是客服問(wèn)的，而是很多我想思考的問(wèn)題。好在在此之前，我對(duì)產(chǎn)品了解的比較多，所以我的回答并沒(méi)有出現(xiàn)太多的錯(cuò)誤，但也遠(yuǎn)談不上完美，甚至可以說(shuō)是不合格。所以在以后的.日子里，我會(huì)一邊接電話(huà)一邊做筆記，把我遇到的不知道的，復(fù)雜的問(wèn)題都記錄下來(lái)。然后我會(huì)向前輩學(xué)習(xí)，多了解他們是如何處理和解決的。再加上自己的一些感悟和總結(jié)，我開(kāi)始越來(lái)越習(xí)慣客服這個(gè)崗位，現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)。

面對(duì)自己的成長(zhǎng)，未來(lái)的工作和生活，我依然會(huì)用心對(duì)待，繼續(xù)努力。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇2

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)

一、背景

在全球化的今天，英語(yǔ)已成為了全球通用語(yǔ)言。毋庸置疑，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。隨著國(guó)家對(duì)英語(yǔ)教育的重視程度不斷提高，各種各樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上層出不窮。

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)是一種新興的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的綜合運(yùn)用能力和交流能力，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的實(shí)際應(yīng)用能力。本文主要對(duì)英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分析。

二、實(shí)踐培訓(xùn)的意義

1.提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言表達(dá)能力

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)的最大特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，讓學(xué)員脫離紙上談兵，真正地進(jìn)行語(yǔ)言交際實(shí)踐。通過(guò)交流過(guò)程中，學(xué)員能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓自己的語(yǔ)言更加自然流暢。

2.加深英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的文化認(rèn)知和文化意識(shí)

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)，學(xué)員們會(huì)接觸到各種不同的文化，這樣可以讓學(xué)員們逐漸認(rèn)識(shí)和了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化，增強(qiáng)跨文化交流的能力。

3.拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的視野

英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)是多方面的，比如說(shuō)可以參觀公司、進(jìn)行商務(wù)會(huì)談、在海外交流、參觀各式各樣的展覽等。這些活動(dòng)都能夠幫助學(xué)員了解不同的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，拓寬自己的知識(shí)視野。同時(shí)，還可以為學(xué)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

三、實(shí)踐培訓(xùn)的難點(diǎn)

1.學(xué)員的英語(yǔ)水平不同

由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力不同，有些人過(guò)于依賴(lài)機(jī)械翻譯或者辭典，有些人則能夠流利地表達(dá)。因此，在實(shí)踐培訓(xùn)中，要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言環(huán)境的不同

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境和社會(huì)背景都是不同的，這就決定了他們?cè)趯?shí)踐培訓(xùn)中需要去適應(yīng)不同的文化背景，接受不同的語(yǔ)言環(huán)境，所以對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)適應(yīng)新的環(huán)境也是一大難題。

3.實(shí)踐培訓(xùn)的管理和評(píng)估

實(shí)踐培訓(xùn)中的管理和評(píng)估是必不可少的，但如何管理和評(píng)估實(shí)踐培訓(xùn)仍需要進(jìn)一步研究和完善。對(duì)于實(shí)踐培訓(xùn)的管理來(lái)說(shuō)，需要有一個(gè)完善的體系來(lái)管理學(xué)員，包括學(xué)生情況調(diào)查、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、學(xué)員信息管理、學(xué)員管理等方面。同時(shí)要對(duì)學(xué)生的實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)估，為下一輪的培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，英語(yǔ)學(xué)員實(shí)踐培訓(xùn)是一種創(chuàng)新和有效的英語(yǔ)教學(xué)方式，英語(yǔ)學(xué)員通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)還能夠拓寬自己的知識(shí)視野，提高自己的文化認(rèn)知和文化意識(shí)。但是，在實(shí)踐培訓(xùn)過(guò)程中需要克服難點(diǎn)，適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)行實(shí)踐的管理和評(píng)估。通過(guò)此次實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)，相信在今后的實(shí)踐培訓(xùn)工作中能夠更加有效地開(kāi)展工作。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇3

幼兒學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，幼兒學(xué)員培訓(xùn)在教育培訓(xùn)市場(chǎng)中持續(xù)升溫。幼兒學(xué)員培訓(xùn)是指為3至6歲的幼兒提供系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)服務(wù)，旨在促進(jìn)他們的全面發(fā)展。本文將通過(guò)對(duì)最新研究和新聞報(bào)道的綜合分析，全面總結(jié)幼兒學(xué)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。

一、幼兒學(xué)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀

1. 市場(chǎng)需求大幅增長(zhǎng)：幼兒學(xué)員培訓(xùn)受益于中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)早期教育的需求不斷增長(zhǎng)，市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

2. 產(chǎn)品形式多樣：幼兒學(xué)員培訓(xùn)的產(chǎn)品形式多樣，包括早教中心、托幼機(jī)構(gòu)、親子教育機(jī)構(gòu)等，為不同家長(zhǎng)提供多樣化的選擇。

3. 教育理念多元化：教育機(jī)構(gòu)的教育理念較為多元，有的注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)，有的注重人際交往和情感發(fā)展。

二、幼兒學(xué)員培訓(xùn)存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

1. 培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊：行業(yè)中存在培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊的情況，一些機(jī)構(gòu)以追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)，忽視了教育本質(zhì)，對(duì)幼兒的發(fā)展造成了不良影響。

2. 教育過(guò)度壓力：過(guò)度關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)壓力大、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題容易導(dǎo)致幼兒心理壓力增加，甚至出現(xiàn)學(xué)習(xí)不適應(yīng)等問(wèn)題。

3. 家庭陪伴減少：很多家長(zhǎng)將幼兒的教育寄托給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致家庭陪伴的時(shí)間減少，家庭教育的力量減弱。

三、解決方案

1. 建立有效監(jiān)管機(jī)制：政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，建立合理的評(píng)估體系，規(guī)范培訓(xùn)質(zhì)量，杜絕不良機(jī)構(gòu)的存在。

2. 優(yōu)化教育內(nèi)容：教育機(jī)構(gòu)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)注重幼兒的情感、社交等方面的發(fā)展。

3. 提倡科學(xué)教育思維：家長(zhǎng)和教師應(yīng)改變功利導(dǎo)向的教育觀念，重視培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

4. 倡導(dǎo)家庭教育：家長(zhǎng)要增強(qiáng)對(duì)幼兒的關(guān)注，提高陪伴時(shí)間，開(kāi)展寓教于樂(lè)的家庭活動(dòng)，讓幼兒在家庭環(huán)境中得到更全面的培養(yǎng)。

5. 建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制：教育機(jī)構(gòu)應(yīng)加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的教育水平和教育能力，確保他們能夠?yàn)橛變禾峁└哔|(zhì)量的教育服務(wù)。

總結(jié)：

幼兒學(xué)員培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題，但也有著廣闊的發(fā)展前景。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)管、優(yōu)化教育內(nèi)容、倡導(dǎo)科學(xué)教育思維、加強(qiáng)家庭教育和教師培訓(xùn)等途徑，可以有效解決幼兒學(xué)員培訓(xùn)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為幼兒的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇4

新職學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)

隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新職位出現(xiàn)。這就要求企業(yè)對(duì)待新員工的培訓(xùn)越來(lái)越重視。新職學(xué)員培訓(xùn)，即為企業(yè)為了讓員工能夠盡快適應(yīng)新崗位而進(jìn)行的培訓(xùn)。那么本文將分享我對(duì)新職學(xué)員培訓(xùn)的總結(jié)。

首先，新職學(xué)員培訓(xùn)的必要性。在各企業(yè)中，新員工都需要進(jìn)行新職學(xué)員培訓(xùn)。新員工剛進(jìn)入企業(yè)，對(duì)于企業(yè)的運(yùn)作流程、企業(yè)文化等內(nèi)容都缺乏了解。而經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，員工能夠以最快的速度融入公司文化，并且掌握相關(guān)崗位技能。這對(duì)于企業(yè)提升員工工作效率，減少員工誤操作、節(jié)約公司成本等都是非常重要的。

其次，新職學(xué)員培訓(xùn)的要求。首先，培訓(xùn)的內(nèi)容要具有針對(duì)性。針對(duì)性是在針對(duì)員工工作的特定環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，避免影響工作時(shí)間。此外，培訓(xùn)的內(nèi)容要分級(jí)別進(jìn)行。針對(duì)不同知識(shí)水平的新員工，“學(xué)前提高班”、“學(xué)中強(qiáng)化班”、“學(xué)后拓展班”等精細(xì)分級(jí)，讓每個(gè)學(xué)員都能夠得到最適合自己學(xué)習(xí)的資料和內(nèi)容。

再次，新職學(xué)員培訓(xùn)的方式。培訓(xùn)方式的選擇也是非常重要的。課堂上的教學(xué)是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，主要以口頭說(shuō)教為主。但為了讓學(xué)員更好地理解內(nèi)容和掌握技能，演示培訓(xùn)、模擬培訓(xùn)和實(shí)地體驗(yàn)培訓(xùn)也非常重要。通過(guò)演示、模擬和體驗(yàn)，學(xué)員可以獲得真實(shí)的感受，加深印象，更好地掌握技能。

最后，新職學(xué)員培訓(xùn)的評(píng)估。為了確保培訓(xùn)效果，需要建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。要分別對(duì)培訓(xùn)效果、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容及師資水平等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。如果培訓(xùn)效果不理想，需要及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容或方法。

綜上所述，新職學(xué)員培訓(xùn)是非常必要的。我們需要靈活選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方式，同時(shí)建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，持續(xù)改進(jìn)和提升新職學(xué)員培訓(xùn)的品質(zhì)和效果。只有這樣，才能夠讓企業(yè)更好地勝任市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位學(xué)員：

非常榮幸能夠代表全體學(xué)員為這次培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)員們傾注了大量的心血和努力，并從中獲益良多。本次總結(jié)將詳細(xì)回顧我們?cè)谂嘤?xùn)中掌握的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)以及未來(lái)的發(fā)展方向。

首先，在過(guò)去的幾周里，我們學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，深入了解了該領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和前沿技術(shù)。專(zhuān)家們通過(guò)精心設(shè)計(jì)的講座和案例分析，向我們介紹了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略等方面的內(nèi)容。此外，實(shí)地考察和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)，使我們親身感受到了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的魅力和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

其次，培訓(xùn)期間，我們學(xué)員之間形成了緊密的合作和交流網(wǎng)絡(luò)。在小組項(xiàng)目和討論環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決了許多實(shí)際問(wèn)題。這種合作氛圍激發(fā)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，并為我們今后的工作提供了有力支持。

在這次培訓(xùn)中，我們不僅僅是接受知識(shí)的傳授，更重要的是學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。專(zhuān)家們針對(duì)真實(shí)案例和場(chǎng)景，進(jìn)行了模擬演練和角色扮演，幫助我們將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。通過(guò)這種方式，我們更加熟悉并掌握了行業(yè)規(guī)范、工具和技巧，并增強(qiáng)了解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

另外，這次培訓(xùn)還開(kāi)設(shè)了一系列的專(zhuān)題講座和研討會(huì)，邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)專(zhuān)家和成功人士與我們分享他們?cè)谠擃I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極的指導(dǎo)作用。

最后，我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們接觸到了最新的技術(shù)和趨勢(shì)，掌握了實(shí)用的工具和策略，為我們?cè)诠ぷ髦械陌l(fā)展提供了有力的保障。我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能，努力成為行業(yè)的佼佼者，并為組織的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位學(xué)員的支持和鼓勵(lì)。這次培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)道路上的濃墨重彩的一筆，我們將牢記所學(xué)，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同目標(biāo)而努力奮斗！

謝謝大家！

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇6

回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，充滿(mǎn)著豐富的情感。完成教學(xué)環(huán)節(jié)和一些作業(yè)是十分辛苦的，但是卻十分充實(shí)，能感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。尤其在東山中學(xué)培訓(xùn)期間，對(duì)于自己的成長(zhǎng)，有太多太多要需要好好總結(jié)，此刻粗略歸納為以下幾個(gè)方面。

1、教學(xué)方面：

1.1備課方面：

以前很多時(shí)候是聽(tīng)專(zhuān)家講“備課要備學(xué)生”，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中由于沒(méi)有明白什么才是真正的“備課要備學(xué)生”，因此這方面只是停留在思考的階段，而很少在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去實(shí)施。因此在備課和進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)中，往往拿起教學(xué)資料，首先是確定重難點(diǎn)，然后想著導(dǎo)入、教學(xué)過(guò)程的銜接，以及教學(xué)如何去組織，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，都是以教師自己出發(fā)，以自己為中心，幾乎沒(méi)有思考學(xué)生的狀況，只是想著如何將教學(xué)資料如何設(shè)計(jì)的流暢，如何把重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生講清楚。這次透過(guò)“三位一體”的培訓(xùn)方式，讓我明白了該怎樣去實(shí)現(xiàn)“備課要備學(xué)生”。此刻我在備課過(guò)程中，首先思考的是學(xué)生的狀況，看學(xué)生已經(jīng)具有了哪些知識(shí)、技能和方法的基礎(chǔ)，學(xué)生在本教學(xué)中需要什么、能收獲什么，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到或者存在什么樣的問(wèn)題，如何引導(dǎo)學(xué)生探索出解決這些問(wèn)題的方法，而不是直接把方法告訴學(xué)生，即把學(xué)生的問(wèn)題交回給學(xué)生，讓學(xué)生自己去探索解決問(wèn)題的方法……然后再去設(shè)計(jì)教學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了從以前的聽(tīng)“備課要備學(xué)生”到此刻的真正做到“備課備學(xué)生”的過(guò)渡。

1.2上課方面：

以前在上課的時(shí)候，注意的更多的是這節(jié)課我講了哪些資料，怎樣講；此刻我更明白我要做的是學(xué)生學(xué)了哪些知識(shí)，是不是能夠有更好的方式讓學(xué)生學(xué)得更簡(jiǎn)單，對(duì)知識(shí)明白得更透徹。同時(shí)，對(duì)課堂出現(xiàn)的一些意外，以前是比較害怕，此刻是會(huì)很留意課堂中的意外，學(xué)會(huì)思考學(xué)生為什么會(huì)有這樣的想法。以前，如果在教學(xué)中出現(xiàn)“冷場(chǎng)”，就會(huì)覺(jué)得很尷尬或者難受，往往會(huì)覺(jué)得“學(xué)生怎樣連這樣的問(wèn)題也回答不上來(lái)？”有很多的牢騷和抱怨，有時(shí)候甚至?xí)蟠笥绊懽约航虒W(xué)的情緒和工作的精神。但是透過(guò)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂的組織和駕馭潛質(zhì)似乎強(qiáng)了很多，透過(guò)不斷的實(shí)踐摸索和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上講的時(shí)刻越來(lái)越少，反而越來(lái)越受到學(xué)生的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)生反饋與評(píng)價(jià)的效果也越來(lái)越好。

1.3反饋與評(píng)價(jià)方面：

培訓(xùn)前，對(duì)于針對(duì)教學(xué)效果的反饋與評(píng)價(jià)，幾乎沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，也導(dǎo)致對(duì)反饋和評(píng)價(jià)十分不重視，僅有的明白就是把反饋與評(píng)價(jià)等同于學(xué)生的作答以及對(duì)學(xué)生的考試。透過(guò)培訓(xùn)后，不僅僅僅意識(shí)到“反饋與評(píng)價(jià)”的重要性，而且深深體驗(yàn)到了反饋與評(píng)價(jià)也是對(duì)于教師自己的，使得自己構(gòu)成了教學(xué)反思的習(xí)慣，并從教學(xué)反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷的研究與探索；同時(shí)，也知道根據(jù)需要，合理運(yùn)用乃至多種反饋與評(píng)價(jià)的方法。比如，有些重要的課堂教學(xué)，如果需要把握學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，就務(wù)必教學(xué)資料和方式等，科學(xué)的設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表，以及對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

2、教研方面：

2.1問(wèn)題的研究：

對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，以前是盡可能期望少出現(xiàn)，個(gè)性是課堂上，此刻會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生的問(wèn)題，能讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)解決的問(wèn)題，盡可能的給學(xué)生帶給這樣的條件，讓他們自己動(dòng)手去研究這樣的一些問(wèn)題。

2.2教研的實(shí)施過(guò)程與方法：

以前想研究一些問(wèn)題，但由于不知道給從哪里入手，因此很多時(shí)候一些想法會(huì)被擱淺。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，讓我找到了研究的方向和方法。

2.3論文的撰寫(xiě)：

對(duì)于論文的撰寫(xiě)，以前一向覺(jué)得是很難的一件事，聽(tīng)了張教授“你把上課的資料整理起來(lái)，就能夠?qū)懗梢黄恼铝恕钡倪@句話(huà)，我知道寫(xiě)論文就應(yīng)怎樣去寫(xiě)了，平時(shí)積累的資料該如何整理分類(lèi)了。

3、學(xué)習(xí)方面：

3.1認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性：

大家都知道讀書(shū)是好事，我們都就應(yīng)多讀書(shū)，但是很多時(shí)候受到其他因素的影響，我們很難靜下心來(lái)讀書(shū)。這次培訓(xùn)過(guò)程中，需要我去認(rèn)真讀書(shū)，而不能只能是走過(guò)場(chǎng)，因此我把心靜下來(lái)，認(rèn)真的去品味那些文章，能夠說(shuō)是收益匪淺。在讀書(shū)的過(guò)程中，我明白了是怎樣來(lái)的，他們都做了些什么事情，這些事情該怎樣去做等等。在書(shū)中有一些好的做法，很值得我學(xué)習(xí)的方法，還有一些對(duì)教材的明白，對(duì)新課程的明白等等。

3.2學(xué)習(xí)的方法和途徑：

隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、向所有人學(xué)習(xí)包括向?qū)W生學(xué)習(xí)，這樣的做法，在培訓(xùn)前是想都不敢想的，雖然有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，但是根本在自己的意識(shí)中沒(méi)有留下任何痕跡。在培訓(xùn)后，正因自己的成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中由于研究問(wèn)題的需要，往往從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)始、到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程中，自己有十分多的“不知道、不了解”，太多查閱超多資料的需要，太多向別人請(qǐng)教的需要……因此，不知不覺(jué)中，構(gòu)成了自己“愛(ài)”學(xué)習(xí)的習(xí)慣。雖然以前也會(huì)參加一些形式的培訓(xùn)、也會(huì)聽(tīng)一些講座和報(bào)告、也會(huì)偶爾看一些書(shū)籍，但是結(jié)束后，似乎什么也沒(méi)有。此刻無(wú)論是什么層次的學(xué)習(xí)、什么方式的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己要記錄、要整理的東西太多太多，似乎覺(jué)得“事事皆學(xué)問(wèn)”覺(jué)得自己的渺小和無(wú)知。

總之，過(guò)程苦、收獲多、成長(zhǎng)大、效果好、情感豐、謝不完、學(xué)無(wú)際。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人參加了在xx學(xué)院舉行的xx公開(kāi)考錄人民警察初任公務(wù)員培訓(xùn)，邁出了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭(zhēng)做合格公務(wù)員的第一步。三十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我局參訓(xùn)學(xué)員在政治思想上有了新的進(jìn)步，心態(tài)調(diào)整上有了新的轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)上有了新的提高，作風(fēng)養(yǎng)成上有了新的改進(jìn)，工作目標(biāo)上有了新的定位。主要有以下五個(gè)方面的收獲：

??? 6月12日至7月10日，我局第二批初任民警16人參加了在xx學(xué)院進(jìn)行的xx果然考錄人民警察初任公事員培訓(xùn)，邁出了變化角色，調(diào)整心態(tài)，提拔本領(lǐng)，爭(zhēng)做合格公事員的第一步。三十天的進(jìn)修培訓(xùn)，使我局參訓(xùn)學(xué)員在政治思維上有了新的進(jìn)步，心態(tài)調(diào)整上有了新的變化，本領(lǐng)本質(zhì)上有了新的進(jìn)步，風(fēng)格養(yǎng)成上有了新的改革，工作目標(biāo)上有了新的定位。緊張有以下五個(gè)方面的成果：

??? 一是剛強(qiáng)抱負(fù)決議信念，強(qiáng)化主旨意識(shí)。

??? 對(duì)付公事員而言，政治涵養(yǎng)最終必須做到政治剛強(qiáng)與復(fù)蘇。經(jīng)過(guò)議定深切進(jìn)修胡錦濤同志科學(xué)成長(zhǎng)觀等一系列表面結(jié)果，以加強(qiáng)表面涵養(yǎng)進(jìn)步思維地步。我局參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步剛強(qiáng)了堅(jiān)定黨的帶領(lǐng)，任甚么時(shí)候候都不能擺蕩的抱負(fù)決議信念。經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修公事員法，強(qiáng)化了公事員經(jīng)心全意為人民辦事的主旨意識(shí)，深入認(rèn)識(shí)到勤政愛(ài)民，甘于奉獻(xiàn)，忠厚踐諾動(dòng)人民辦事的職責(zé)是公事員的應(yīng)盡任務(wù)，建立了做人民大眾如意、黨和當(dāng)局安心的公事員這一搏斗目標(biāo)。

??? 二是及時(shí)調(diào)整心態(tài)，兌現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。

??? 我局此次參訓(xùn)的人員有的在其他工作崗?fù)すぷ鞫嗄辏谐湓５墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，有的則是方才走出校門(mén)的大門(mén)生，面對(duì)新的工作崗?fù)?，加上?duì)表里環(huán)境、新任職位、人際干系和工作規(guī)律及政策標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，如何進(jìn)行心理調(diào)試，敏捷變化心態(tài)，做好角色轉(zhuǎn)換就顯得尤其緊張。進(jìn)修培訓(xùn)既讓我局學(xué)員當(dāng)真審閱了本身的優(yōu)勢(shì)和不敷，也讓我局學(xué)員學(xué)會(huì)了從變化腦筋方法入手，以竭力成為進(jìn)修型人才為切入點(diǎn)，經(jīng)過(guò)議定揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以健康的心態(tài)融入新的集體，處理好人際干系等非智力身分，審時(shí)度勢(shì)，奮發(fā)進(jìn)步，保存一顆自負(fù)心、長(zhǎng)進(jìn)心，凡是心，安然面對(duì)人生的轉(zhuǎn)變考驗(yàn)，順利兌現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。

??? 三是當(dāng)真進(jìn)修理解，提拔本領(lǐng)本質(zhì)。

??? 知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，要成為辦事型當(dāng)局中的一名合格公事員，提拔本領(lǐng)和加強(qiáng)才華的本質(zhì)練習(xí)必不可少。因此，在進(jìn)修進(jìn)程中，我局學(xué)員始終做到當(dāng)真對(duì)待每一門(mén)課程，細(xì)致聽(tīng)講，做好筆記，自動(dòng)消化吸取。緊記記憶最好的方法是用心和反復(fù)這一標(biāo)準(zhǔn)，按期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行料理歸類(lèi)，加深記憶，尋找新的領(lǐng)會(huì)和感悟。三十天的培訓(xùn)，不但有傳授說(shuō)話(huà)藝術(shù)、心理健康知識(shí)、政策標(biāo)準(zhǔn)和電子政務(wù)，另有傳授隱瞞與虔誠(chéng)等課程。這既讓我把握了一次性告知、相同行動(dòng)劃一對(duì)待、一事不再罰等一系列公事員根本工作要求，又進(jìn)步了依法依規(guī)踐諾職責(zé)的本領(lǐng)，為往后做一名合格公事員奠定了結(jié)壯的根本。

??? 四是強(qiáng)化公仆意識(shí)，改革工作風(fēng)格。

??? 作為公事員，“為人民辦事”這一主題是永久鞏固的。我局學(xué)員經(jīng)過(guò)議定培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了為人民辦事的公仆意識(shí)，恪盡職守，勤奮工作，堅(jiān)定立黨為公、在朝為民，以“讓人民如意”為最高追求成為本身工作的竭力方向。為此，在改革工作方法和工作風(fēng)格上定下了更高的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。竭力做到把兌現(xiàn)好、保護(hù)好、成長(zhǎng)好人民大眾的根本長(zhǎng)處作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力圖在求真務(wù)實(shí)上下工夫，每一項(xiàng)工作，每一項(xiàng)決議計(jì)劃，都要以有益于增進(jìn)科學(xué)成長(zhǎng)、有益于保護(hù)人民長(zhǎng)處為標(biāo)準(zhǔn)，腳結(jié)壯地地安排、促成和評(píng)判，在工作中堅(jiān)矜重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效；在謹(jǐn)慎和諧上做文章，利用權(quán)柄、做出決經(jīng)過(guò)議定議，堅(jiān)定依法依規(guī)慎為，富裕思慮實(shí)際可行性，工作中目標(biāo)同等講究互助，不盲從，不跟風(fēng)，以樸拙之心做剛正之事，與上部下和同事相處中講交情、講舍得，講寬容與忍耐。

??? 五是明了竭力方向，謀求有所作為。

??? 經(jīng)過(guò)議定進(jìn)修培訓(xùn)，我局學(xué)員明了竭力方向是成為合格的公事員，方法就從珍視差距，建立決議信念入手下手，以本領(lǐng)培養(yǎng)為根本，抓進(jìn)修，勤奮動(dòng)，強(qiáng)本質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，腳結(jié)壯地辦事，老厚道實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所領(lǐng)會(huì)到的，一個(gè)人辦文辦事和口頭表達(dá)本領(lǐng)的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，異國(guó)到處留心皆學(xué)問(wèn)的求知意識(shí)和善始善盡頭滴記存的進(jìn)修進(jìn)程，是不大略“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我局學(xué)員以此次培訓(xùn)作為一個(gè)精良初步，竭力探訪(fǎng)進(jìn)修進(jìn)步的方法，提拔進(jìn)修進(jìn)步的本領(lǐng)和本質(zhì)，創(chuàng)設(shè)精良的個(gè)人前提，當(dāng)工作必要和構(gòu)造思慮時(shí)，有本領(lǐng)美滿(mǎn)結(jié)束構(gòu)造交給的各項(xiàng)任務(wù)，不孤負(fù)帶領(lǐng)、同事的相信和重托。

??? 作為一名公事員，特別是人民警察。負(fù)擔(dān)著黨和當(dāng)局的重托，負(fù)擔(dān)著人民的期盼，“為人民辦事、讓人民如意”是一名公事員永久的追求，“立警為公、法律為民”是公安工作的總要求。我局學(xué)員將堅(jiān)定以鄧--表面和“三個(gè)代表”緊張思維為教導(dǎo)，周全貫徹落實(shí)深切進(jìn)修科學(xué)成長(zhǎng)觀，在連續(xù)更新知識(shí)水溫和布局的同時(shí)，以“博學(xué)之，過(guò)堂之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做局勢(shì)度，結(jié)壯工作，垂青職責(zé)，看淡名利，愛(ài)惜黨和人民賜與的辦事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，愛(ài)惜有限的工作時(shí)候，為做人民大眾如意的人民警察而不懈竭力。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇8

曾以為很漫長(zhǎng)的兩周的跟崗學(xué)習(xí)，眨眼之間就已經(jīng)結(jié)束，這期間聽(tīng)了十節(jié)課，上課六節(jié)，進(jìn)行多次討論，完成開(kāi)題報(bào)告和多篇心得與讀書(shū)筆記，雖然緊張、忙碌，可是生活單純，內(nèi)心充實(shí)、歡樂(lè)。這次跟崗學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提升了境界，汲取了力量，更加明確努力的方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)教研的信心。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃我有序地完成了培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)，收獲很多。

從開(kāi)學(xué)至始，每個(gè)月、每個(gè)星期，學(xué)校似乎都會(huì)有不一樣的任務(wù)要完成。征文比賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論比賽、慶典活動(dòng)……備課組事務(wù)、科組事務(wù)，日常教學(xué)，學(xué)生作業(yè)……每一天一回到學(xué)校，馬不停蹄，內(nèi)心煩躁。來(lái)到清遠(yuǎn)二中，目睹劉教師作為學(xué)校的行政管理人員，學(xué)校的教研主任，省名師工作室負(fù)責(zé)人，仍堅(jiān)持兼顧兩個(gè)班的教學(xué)工作，此等敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神讓我深深折服。他向我們提出提議：要成為優(yōu)秀教師，必須要“三好”：課好、教學(xué)成績(jī)好、個(gè)人成果好。也正是在他這種“學(xué)高為師，身正為范”的人格影響下，我更清楚的給自我定位，努力成為一名更優(yōu)秀的教師。明白內(nèi)心純凈，自然就能忽略紛爭(zhēng)，內(nèi)心滿(mǎn)足，自然就能從容應(yīng)對(duì)各種雜事。這種心靈的洗滌，境界的提升，是我最大的收獲。

本階段的學(xué)習(xí)，在向劉桂梅教師及清遠(yuǎn)二中的教師學(xué)習(xí)過(guò)程中，引發(fā)我對(duì)教學(xué)的進(jìn)一步深思。本次共聽(tīng)了高一高二五節(jié)閱讀課，三節(jié)作文課，高三兩節(jié)復(fù)習(xí)課。整體設(shè)計(jì)各具匠心。尤其劉教師的兩節(jié)作文課，流程簡(jiǎn)單明了，課堂設(shè)計(jì)由點(diǎn)評(píng)學(xué)生整體情景、指出存在問(wèn)題和改善辦法、寫(xiě)作指導(dǎo)構(gòu)成。常規(guī)教學(xué)處理，可是劉教師每一個(gè)環(huán)節(jié)都一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題，授人與漁。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程無(wú)論是板書(shū)、課堂設(shè)計(jì)、授課語(yǔ)言，可謂滴水不漏，環(huán)環(huán)緊扣，沒(méi)有一絲剩余。僅有的40分鐘應(yīng)當(dāng)教什么？是面面俱到，還是大膽取舍？還有應(yīng)當(dāng)怎樣教……這些，在這10節(jié)課里都呈現(xiàn)出目前語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)劣。還有學(xué)員之間相互交流，共同評(píng)課，思想碰撞，促進(jìn)了教育教學(xué)方面有長(zhǎng)進(jìn)。上課六節(jié)，學(xué)員們之間的互相討論和評(píng)課，見(jiàn)識(shí)了不一樣地區(qū)教學(xué)的現(xiàn)狀，引起更多的思考。

過(guò)去的我主要精力是放在教學(xué)、課堂上，并不是很重視教研。這次培訓(xùn)我利用工作室資源，進(jìn)取閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提升自我的理論水平，并認(rèn)真開(kāi)展課題研究。同時(shí)明白要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視日常積累，重視成果的總結(jié)；要反思自我的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處，找出自我的不足，這樣才能讓自我在不斷的自我剖析和教學(xué)反思中逐步走向成熟，真正成長(zhǎng)起來(lái)。劉教師的課題一做就是八年，可見(jiàn)常做常新，僅有扎扎實(shí)實(shí)地在教學(xué)的基礎(chǔ)上思考與實(shí)踐，才是真正有所收獲。

跟崗學(xué)習(xí)歸來(lái)，我再也不敢有任何自我滿(mǎn)足，與粵北名師對(duì)照，原先我最多也只是個(gè)教書(shū)匠。不求功利，只求用心。努力把自我變成一位專(zhuān)業(yè)的研究型教師，是我今后努力的方向。此次跟崗學(xué)習(xí)，如同打開(kāi)了一扇窗，清風(fēng)拂面，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗；又如同一次加油助推，使我的思想、心態(tài)發(fā)生了很大的改變，我又站在一個(gè)新的起點(diǎn)，我將從頭起步，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇9

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，7月10日至16日，來(lái)自基層各條戰(zhàn)線(xiàn)的42名同志赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)參加為期一周的理論培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我們基層同志進(jìn)一步開(kāi)闊了視野和思路，進(jìn)一步提高了理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)和政策法規(guī)水平?？偟膩?lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)體會(huì):

第一，組織有序。在這次培訓(xùn)中，課程被精心安排，涵蓋生活、工作和發(fā)展等。主講人知識(shí)淵博，講課通俗易懂，讓他們?nèi)菀桌斫?、理解和接受。晚上圍繞學(xué)習(xí)主題，活動(dòng)豐富多彩。通過(guò)觀看教育片、答題、聽(tīng)寫(xiě)漢字等形式，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，部領(lǐng)導(dǎo)和大家一起學(xué)習(xí)生活，充分體現(xiàn)了部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的高度重視和培養(yǎng)的良苦用心。

第二，主動(dòng)學(xué)習(xí)。六天的培訓(xùn)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富。理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，對(duì)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，更好地開(kāi)展今后的各項(xiàng)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。所有的學(xué)生都珍惜它。在學(xué)習(xí)期間，他們精力充沛。無(wú)論白天上課還是晚上做活動(dòng)，他們都是遲到早退，從不走親訪(fǎng)友。這充分體現(xiàn)了全體學(xué)員對(duì)這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜和重視，也展現(xiàn)了年輕干部求真務(wù)實(shí)、努力汲取精神食糧的良好形象。

第三，提高水平。在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幾門(mén)與工作密切相關(guān)的課程。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)雖然很少接觸，但大多是我們?nèi)粘９ぷ髦杏龅降臒狳c(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)專(zhuān)家的講解和點(diǎn)評(píng)，我們受到了啟發(fā)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路，使我們真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、利益觀有正確的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)廉潔從政、嚴(yán)格自律、接受監(jiān)督的自覺(jué)性，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正、扎扎實(shí)實(shí)做事，用自己高尚的品德和人格力量激勵(lì)和凝聚人心，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在群眾中樹(shù)立廉潔從政、執(zhí)政為民的良好形象。

第四，提高能力。學(xué)習(xí)是為了更好的工作，把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的工作中才是我們真正的目的。好的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，可以事半功倍。所以，雖然我們的理論水平提高了，但關(guān)鍵還是要看實(shí)際效果如何，解決問(wèn)題的能力有沒(méi)有增強(qiáng)，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)有沒(méi)有轉(zhuǎn)變。聯(lián)系我們的工作實(shí)際，我們需要樹(shù)立積極的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)決策，時(shí)刻牢記工作無(wú)小事，工作就是責(zé)任。無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要帶著熱情和感情去做，盡職盡責(zé)地去做，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的精神無(wú)處不在。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了工作視野，還學(xué)到了很多工作方法和經(jīng)驗(yàn)，明確了今后的工作重點(diǎn)和思路。通過(guò)這次培訓(xùn)，我將不斷加強(qiáng)政治理論和工作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇10

今年，我有幸參加了名師培訓(xùn)，心里特別高興，因?yàn)榭梢院汀懊處煛币黄饘W(xué)習(xí)、交流、研討。我從中學(xué)到了很多，它不僅拓寬我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。通過(guò)這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)和培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期我觀看了名師的課堂實(shí)錄，聆聽(tīng)名師的講座，欣賞名師的評(píng)課，仔細(xì)琢磨專(zhuān)家的講評(píng)，不斷地回昧其中的教育教學(xué)理論。

這段時(shí)間的辛苦換來(lái)了課堂教學(xué)的實(shí)踐能力的提升，也幫助我形成了新的研究課題方向。

1．4月1日我隨同蓓蕾幼兒園的名師們送教下鄉(xiāng)，觀摩了兩個(gè)科學(xué)活動(dòng)《蛋殼的秘密》和《有趣的影子》，從中更明確了科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的制定，以及在幼兒興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自主探索與發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)幼兒驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)這一個(gè)科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)流程；聆聽(tīng)領(lǐng)銜人方柏愛(ài)園長(zhǎng)的講座《對(duì)幼兒園科學(xué)觀摩活動(dòng)觀課評(píng)課的幾點(diǎn)思考》，對(duì)于科學(xué)活動(dòng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)課和反思有了進(jìn)一步的了解；名師王蓉副園長(zhǎng)的講座《開(kāi)展基于問(wèn)題探究的幼兒科學(xué)活動(dòng)》中對(duì)幼兒園科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)步驟進(jìn)行歸納和總結(jié)，使我深刻認(rèn)識(shí)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)自己今后在科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)中有很大的幫助。

2.4月25日和5月11日方柏愛(ài)名師工作室組織我們聆聽(tīng)了福建師大林菁教授的講座《“福建省幼兒園管理規(guī)范”相關(guān)文件解讀》和《幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的有效性》，這兩個(gè)講座一個(gè)從管理上對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，另一個(gè)從實(shí)際教學(xué)實(shí)踐給予我們具體指導(dǎo)，使我獲益匪淺。

3.方柏愛(ài)名師工作室還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，本學(xué)期我聽(tīng)了福州市蓓蕾幼兒園李立老師和陳寧老師的讀書(shū)交流《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》，通過(guò)兩位老師的介紹，我獲得了先進(jìn)的教育理念，這本書(shū)采用小說(shuō)的形式，生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們說(shuō)明了尋找有效溝通的方法，讓我們知道懲罰的隱患，培養(yǎng)幼兒自律的方法；共同解決問(wèn)題，激發(fā)孩子創(chuàng)造力；如何處理干擾學(xué)習(xí)的情緒；吸引孩子合作的技巧；以及家長(zhǎng)和老師理想的合作關(guān)系等。這些對(duì)于我們的教育工作給予很大的啟發(fā)和幫助。同時(shí)我們每人都得到一本教育理論的書(shū)籍，進(jìn)行自學(xué)，和讀書(shū)交流。在互相學(xué)習(xí)中收獲多多。

二、新時(shí)期，新型師生關(guān)系，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我從讀書(shū)交流《如何說(shuō)孩子才肯學(xué)》中，我開(kāi)始真正理解了育人的含義。

1.當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，提醒他，因?yàn)楹⒆赢吘鼓昙o(jì)小，他沒(méi)做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時(shí)候，不要對(duì)孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對(duì)孩子沒(méi)有吸引力反思自己，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過(guò)來(lái)；當(dāng)孩子不能夠獨(dú)立完成作品時(shí)，原諒他，幫他找出原因，鼓勵(lì)并幫助他按時(shí)完成，使孩子充分體驗(yàn)完成作品的成功感；當(dāng)孩子發(fā)生糾紛時(shí)，耐心一點(diǎn)，調(diào)查清楚事情的來(lái)龍去脈，找出孩子存在的問(wèn)題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這樣才能達(dá)到我們育人的目的。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹(shù)立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。老師不僅要講授知識(shí)，還要啟迪學(xué)生智慧，展開(kāi)互動(dòng)研討，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位。

2.都說(shuō)“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性，而只會(huì)照本宣科，那么孩子的創(chuàng)造性就會(huì)被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”?？墒窃鯓幼霾潘阌袆?chuàng)新呢？林菁教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考?！皠?chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒(méi)有人做過(guò)或沒(méi)有人在做的課題是創(chuàng)新，用新的方法或從新的角度做別人做過(guò)的課題也是創(chuàng)新；選擇別人做過(guò)卻未能解決或者未能完全解決的問(wèn)題是創(chuàng)新，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或用于新的領(lǐng)域也是創(chuàng)新?！睂?duì)于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，從理論研究中提出新論點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)或新的見(jiàn)解是創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白，教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)是需要不斷更新、積累和總結(jié)的。在實(shí)際工作中，要勤于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中反思、總結(jié)和升華，摸索出一套適合學(xué)生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊。

3.作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么？我認(rèn)為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。

這次名教師培訓(xùn)，與以往的教師培訓(xùn)不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實(shí)踐中有實(shí)例，而且又能從實(shí)踐中回到理論，找到焦點(diǎn)，指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平。通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，看到了今后努力的方向，也從中體會(huì)了一些平時(shí)被自己所忽略的問(wèn)題。在今后的實(shí)踐中，我不再滿(mǎn)足于現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)，將不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷總結(jié)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力前行。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇11

今年7月10至16日，我非常榮幸地成為興化市第十期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，感謝市委組織部、市委黨校給了一次非常難得、值得珍視的學(xué)習(xí)提高與溝通交流的機(jī)會(huì)。短短一周時(shí)間內(nèi)，我懷著十分喜悅的心情與全體學(xué)員一道赴中國(guó)礦業(yè)大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和8名知名教授講課、實(shí)地參觀了淮海紀(jì)念塔、并與學(xué)員相互交流等豐富多彩的形式，使我本人收獲了很多：增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了理論素養(yǎng);開(kāi)闊了眼界，拓寬了發(fā)展思路;增進(jìn)了友誼，擴(kuò)大了工作空間。

可以肯定地說(shuō)，取得的成績(jī)不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)囑托、不忘組織交代、不虛徐州之行。然而，“學(xué)而不思則罔”，如何將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的實(shí)踐工作中，切實(shí)做到學(xué)以致用，我覺(jué)得忐忑不安、壓力較大，還有大量的事情要做。因此，對(duì)理論學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)進(jìn)行交流，十分必要。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，著力提高自身解決實(shí)際問(wèn)題的能力

這次培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、形式新穎，既有理論授課，又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);既有經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，又有社會(huì)管理學(xué)范疇;既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)，又有群眾工作技巧;既有黨的危機(jī)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度規(guī)范，又有公共制度管理的危機(jī)教育、困境的破解與危機(jī)公關(guān)，是青年干部的大學(xué)堂。一周時(shí)間雖短，但集中聆聽(tīng)教授講課的場(chǎng)景卻歷歷在目。重要的是，回來(lái)以后抓好消化吸收。

一要進(jìn)一步注重理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線(xiàn)、方針、政策，提高貫徹執(zhí)行黨的政策的水平;堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，提高用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

二要進(jìn)一步注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)解決農(nóng)村實(shí)際矛盾的技巧，增強(qiáng)自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三要進(jìn)一步注重個(gè)人自學(xué)?！笆硕鴥?yōu)則學(xué)”，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)利用工余時(shí)間搞好自學(xué)，走訪(fǎng)村民家中、了解真實(shí)民情，以期提高自己解決實(shí)際問(wèn)題與時(shí)俱進(jìn)的能力。

二、踏實(shí)工作，著力提高自己勝任本職崗位的能力

農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，“上面千條線(xiàn)、下面一根針”。如何抓好推進(jìn)、抓好落實(shí)，我認(rèn)為，其中大有學(xué)問(wèn)。怎樣創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展，同樣在廣袤的農(nóng)村，也應(yīng)該大有作為。

一要更好地參與農(nóng)村實(shí)踐。通過(guò)參與農(nóng)村各項(xiàng)工作的實(shí)踐，有效增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的工作能力;通過(guò)實(shí)踐，使自己知道的農(nóng)情更多，與村民溝通更快，解決矛盾的說(shuō)服力更強(qiáng)。從創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升一課中，讓我懂得，開(kāi)展農(nóng)業(yè)招商、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是加快農(nóng)村發(fā)展的必由之路，是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富、農(nóng)村穩(wěn)定的方向標(biāo)。

二要更好地服務(wù)本職工作。團(tuán)委工作是聯(lián)系青年的平臺(tái)，是激發(fā)青春活力的舞臺(tái)。我十分注重開(kāi)展青年文明崗、青年文明號(hào)創(chuàng)建工作，有效激發(fā)全鄉(xiāng)有志、有為青年在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展中的熱情。

三要積極地開(kāi)展下訪(fǎng)活動(dòng)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭執(zhí)行定期走訪(fǎng)、下訪(fǎng)活動(dòng)制度，及時(shí)掌握村情民情，了解群眾所需所盼，積極化解村民糾紛，全力促進(jìn)農(nóng)村和諧安定。

三、善待生活，著力提高本人適應(yīng)各種環(huán)境的能力

生活是五彩繽紛的，而人們賴(lài)以生存的環(huán)境卻是錯(cuò)綜復(fù)雜的。能不能保持良好的心態(tài)對(duì)待生活，顯得至關(guān)重要。從新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析一課中，讓我醒悟出，人要“厚愛(ài)”與“知足”?！昂駩?ài)”，讓我有更寬大的胸襟，不計(jì)較個(gè)人的得失，使我懂得“海納百川、有容乃大”的道理，能夠正確地處理人與人、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、工作與生活之間的關(guān)系?！爸恪保屛以谟魫灂r(shí)反而開(kāi)朗、困惑時(shí)更加堅(jiān)定，真正做到心無(wú)旁騖、忠于職守、安于本職。

一要強(qiáng)化品德養(yǎng)成?！暗虏偶?zhèn)?、以德為先。”本人將把思想境界的提升，作為提高自己各方面能力的活源泉，不斷用先進(jìn)事跡感化自己，促進(jìn)自己在思想上得到更大進(jìn)步。

二要強(qiáng)化觀念改造。樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，關(guān)鍵要有正確的價(jià)值觀。我將不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，用責(zé)任來(lái)約束自己，無(wú)論位置重要與否，都有各自的責(zé)任，唯有一份強(qiáng)烈的責(zé)任，才能出色地完成工作，才能在平凡的崗位上一展自身的人生價(jià)值。

三要強(qiáng)化理想追求。真正把理想追求作為超越自我的活力，深刻領(lǐng)會(huì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)內(nèi)涵，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想與孫聯(lián)村全村村民的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的全部智慧。

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇12

7月12日——7月18日全區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師齊聚一堂，在上海戲劇學(xué)院藝術(shù)學(xué)校參加了區(qū)舞蹈編導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。

此次開(kāi)設(shè)這樣的專(zhuān)題培訓(xùn)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視。開(kāi)班儀式后，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W員們提出了要求，并希望藝術(shù)類(lèi)教師能堅(jiān)定信心，在各級(jí)各類(lèi)比賽中、在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)方面都能爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要做到藝術(shù)類(lèi)工作為學(xué)校所重視，為其他教師所支持，我們應(yīng)該加倍地努力和學(xué)習(xí)，只有用成績(jī)來(lái)證明實(shí)力。領(lǐng)導(dǎo)在不同程度上，都向我們這些藝術(shù)類(lèi)教師提出了更高更嚴(yán)的要求，我們深感肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)，又迫切希望能讓自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

在這次培訓(xùn)中，有幸請(qǐng)到了上海戲劇學(xué)院副教授李園老師為我們培訓(xùn)，她通過(guò)專(zhuān)題講座、播放成品視頻和現(xiàn)場(chǎng)編排訓(xùn)練三個(gè)方面授課，可謂受益匪淺。李老師執(zhí)著于藝術(shù)的奉獻(xiàn)精神更讓我深深地震撼，她從小接觸舞蹈，憑著一顆熱愛(ài)的心和永不放棄的精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時(shí)候，當(dāng)我們面臨些許困難或者別人的不理解時(shí)，我們就會(huì)想要放棄，想要敷衍了事。從李老師的身上，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感往往來(lái)源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈首先要適合孩子跳，把握兒童的思維動(dòng)向，可以立足家鄉(xiāng)又富有童趣。一個(gè)有一定意義的舞蹈才會(huì)讓孩子有所啟示，才會(huì)讓人記住它，它才會(huì)有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李老師有其獨(dú)到的見(jiàn)解。她就要求、步驟、方法等方面具體闡述了舞蹈創(chuàng)編的過(guò)程。還邊講解邊做示范，讓我們這些非專(zhuān)業(yè)人士能更好地接受和理解。七天的學(xué)習(xí)和接觸，我能感覺(jué)到，李老師是一個(gè)做事特別認(rèn)真的人，她對(duì)于我們的提問(wèn)、構(gòu)思，總是不厭其煩地給予中肯的意見(jiàn)。什么是舞蹈的編導(dǎo)：就是一個(gè)舞蹈作品的編者和導(dǎo)演。由于舞蹈的特殊性，一個(gè)舞蹈創(chuàng)作從一開(kāi)始就不能不同時(shí)考慮，原本是屬于“導(dǎo)演構(gòu)思”中的很多部分，如：形體、表情、臺(tái)詞、場(chǎng)面調(diào)度，對(duì)作曲、美工和舞美的特殊要求。作為一個(gè)舞蹈編導(dǎo)，只有掌握了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識(shí)以后，才可能開(kāi)始創(chuàng)作工作。首先，必須透徹地理解舞蹈藝術(shù)特征，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類(lèi)別等，才能掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊規(guī)律進(jìn)行編排舞蹈節(jié)目，否則將無(wú)法入手。

1、感情是動(dòng)作的信息：編舞首先要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性格，有經(jīng)驗(yàn)的編導(dǎo)往往首先按舞蹈結(jié)構(gòu)的線(xiàn)索設(shè)計(jì)出人物連綿不斷的心情、意識(shí)甚至潛臺(tái)詞，循者這個(gè)脈絡(luò)去雕琢動(dòng)作。而富有演員經(jīng)驗(yàn)的編導(dǎo)，就使自己首先進(jìn)入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來(lái)。在深入角色的基礎(chǔ)上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時(shí)此地，此情此景所需要的舞蹈形象來(lái)。即把體驗(yàn)感情作為動(dòng)作的原動(dòng)力。

2、動(dòng)作的典型性：這是成功之要點(diǎn)。典型的舞蹈動(dòng)作不是綜合的越寬越好，要有突出的性格和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛(ài)惡欲……設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作首先要說(shuō)清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代，這個(gè)民族和那個(gè)民族之分，他們表達(dá)的感情各異，因此動(dòng)作還要性格分明。性格包括角色的個(gè)性及其民族的風(fēng)采。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動(dòng)作不在“繁”與“簡(jiǎn)”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉(zhuǎn)化為“詩(shī)情畫(huà)意”的藝術(shù)構(gòu)思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的理想?！耙饩场笔谴缶郑幬枰獜拇缶种?，小處著手，圍繞著動(dòng)作去考慮動(dòng)作。

4、舞蹈的主題動(dòng)作：2人以上幾點(diǎn)著眼，首先設(shè)計(jì)出符合作品中人物形象的基礎(chǔ)動(dòng)作來(lái)，也有人稱(chēng)主題動(dòng)作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動(dòng)作，這種做法在民間舞蹈中是常見(jiàn)的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來(lái)有千變?nèi)f化，但總離不開(kāi)那么幾個(gè)最有代表性的動(dòng)作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語(yǔ)言”的基礎(chǔ)和反復(fù)出現(xiàn)的貫穿動(dòng)作。

最后，對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練模式有所改變。以前，都是學(xué)生為舞蹈所用。聽(tīng)了李老師的講座后，她的一句話(huà)給了我深刻的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界。”的確，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點(diǎn)外，更重要的是它要是孩子喜愛(ài)的，只有學(xué)生愛(ài)跳這個(gè)舞蹈，它才會(huì)精彩，孩子的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作都是真實(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的，這樣的舞蹈就成功了。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們還認(rèn)真填寫(xiě)了問(wèn)卷調(diào)查，這讓我們把平時(shí)工作中遇到的一些具體問(wèn)題、困惑都提了出來(lái)，從實(shí)質(zhì)上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我感覺(jué)，自身的業(yè)務(wù)水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時(shí)的積累和觀察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來(lái)的一種藝術(shù)形式。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是立竿見(jiàn)影的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，把握住每次交流研討的機(jī)會(huì)，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠(yuǎn)，我相信，不久的將來(lái)，屬于孩子們的舞臺(tái)會(huì)更精彩！

學(xué)員培訓(xùn)總結(jié) 篇13

奶茶培訓(xùn)學(xué)員實(shí)習(xí)總結(jié)

一、引言

奶茶是近年來(lái)成為年輕人最?lèi)?ài)的時(shí)尚飲品之一，因其香甜可口的口感，成為了人們生活中的一部分。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，越來(lái)越多的奶茶店涌現(xiàn)出來(lái)，伴隨而來(lái)的是對(duì)奶茶制作技術(shù)的需求。為了提高奶茶店員的奶茶制作技能，我參加了一家知名奶茶培訓(xùn)學(xué)校的實(shí)習(xí)課程，現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在奶茶培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)員收獲了豐富的奶茶制作知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的茶葉知識(shí)，如不同種類(lèi)茶葉的特點(diǎn)、采摘工藝等。然后，我們進(jìn)入了實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)從提取茶葉香氣到杯子中的奶茶裝飾全部的過(guò)程。我們學(xué)習(xí)了正確的茶葉浸泡時(shí)間、奶茶溫度控制、泡沫制作技巧等等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了調(diào)制各種口味的奶茶，如香蕉奶茶、草莓奶茶等，豐富了我們的制作能力。除了奶茶制作技巧，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)店管理的知識(shí)，如服務(wù)技巧、顧客心理等。

三、實(shí)習(xí)感悟

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到奶茶制作不僅需要技術(shù)，還需要耐心和細(xì)致。一次次的失敗讓我更加堅(jiān)定了做好每一杯奶茶的決心。在調(diào)制奶茶的過(guò)程中，我注意到細(xì)節(jié)的重要性。掌握好茶葉浸泡時(shí)間、奶茶溫度和泡沫的柔軟度對(duì)于奶茶的口感有著決定性的影響。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)顧客的喜好調(diào)制不同口味的奶茶，提高了服務(wù)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的難題，比如換上新規(guī)格茶杯后奶茶泡沫不夠豐富、某種奶茶口味不受歡迎等等。但是通過(guò)不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸攻克了這些問(wèn)題，成為了一名合格的奶茶制作師傅。

四、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與建議

通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)奶茶制作并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的技術(shù)活，需要結(jié)合創(chuàng)新和審美，不斷調(diào)整和改進(jìn)。下面是我總結(jié)的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議：

1. 注重實(shí)踐：只有在實(shí)踐中，我們才能更好地掌握奶茶制作的技巧和技術(shù)。

2. 注意細(xì)節(jié)：奶茶的制作需要考慮到各種細(xì)節(jié)，比如浸泡時(shí)間、溫度控制和泡沫質(zhì)量，只有將這些細(xì)節(jié)掌握好，才能制作出好喝的奶茶。

3. 多樣化創(chuàng)新：奶茶市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有不斷創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)新口味，才能吸引更多的顧客。

4. 與顧客互動(dòng)：了解顧客的喜好和需求，可以根據(jù)不同顧客的口味調(diào)配不同成分的奶茶，提高顧客的滿(mǎn)意度。

5. 不斷學(xué)習(xí)：奶茶制作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)新技術(shù)可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這段奶茶培訓(xùn)學(xué)員實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的奶茶制作技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與顧客溝通的重要性。感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更加了解了奶茶制作的藝術(shù)和商業(yè)運(yùn)作的一些技巧。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和技能發(fā)揮到最大的作用，為顧客提供更好的奶茶體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，將奶茶行業(yè)帶向更加美味和健康的方向。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)匯總

怎樣才能夠避免自己的文章顯得平庸？在處理文檔時(shí)，我們必須遵守相應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并可以提前整理一批范文作為借鑒。通過(guò)合理地借鑒范文，我們能夠用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視自己的文章。今天幼兒教師教育網(wǎng)將與大家分享有關(guān)“新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)”的信息，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，人力資源也變得越來(lái)越重要，甚至有人說(shuō)人力資源是一個(gè)公司最重要的資源。對(duì)于員工的培養(yǎng)和管理，已成為當(dāng)前企業(yè)發(fā)展所面臨的一個(gè)難題。隨著員工的變動(dòng)和晉升，新員工的入職培訓(xùn)也成為企業(yè)管理不可忽視的一部分。在此，我通過(guò)總結(jié)公司對(duì)新員工入職培訓(xùn)的實(shí)施情況和效果，提出了一些建議。

一、培訓(xùn)形式

公司對(duì)新員工的培訓(xùn)形式采用了多種方式，如現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、考試培訓(xùn)、業(yè)務(wù)拜訪(fǎng)等。公司將新員工分為不同的部門(mén)，對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化培訓(xùn)。通過(guò)預(yù)測(cè)和診斷，新員工培訓(xùn)的具體內(nèi)容設(shè)計(jì)出來(lái)。此外，公司還設(shè)置了培訓(xùn)檔案，將每個(gè)新員工的培訓(xùn)內(nèi)容和考核記錄都記錄在檔案中，以便追蹤記錄。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

公司制定標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋了新員工所需要的各種能力：崗位要求、公司文化、組織架構(gòu)、行業(yè)知識(shí)、相關(guān)法規(guī)等方面的培訓(xùn)，設(shè)計(jì)了輕重緩急的整體培訓(xùn)方案。不僅在理論上對(duì)新員工進(jìn)行知識(shí)授課，更加注重實(shí)踐。公司注重實(shí)際案例、模擬考試和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，讓新員工形成實(shí)戰(zhàn)能力意識(shí)，提高工作效率。

三、培訓(xùn)評(píng)估

公司將新員工的培訓(xùn)評(píng)估作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。公司會(huì)安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，并將所得結(jié)果反饋給新員工。對(duì)于未達(dá)到要求的新員工進(jìn)行補(bǔ)充培訓(xùn)。此外，公司還會(huì)因員工的工作成果對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

四、總結(jié)

公司對(duì)新員工入職培訓(xùn)采用了多種方式，這不僅使新員工學(xué)到了更多的知識(shí)，而且也為他們的個(gè)人發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。同時(shí)，還能提高新員工的工作效率、增強(qiáng)員工的凝聚力和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。但需要著重強(qiáng)調(diào)的是：對(duì)于珍惜自身資源和員工發(fā)展，培訓(xùn)工作的開(kāi)展是企業(yè)管理的核心。新員工入職培訓(xùn)，不及時(shí)的交流、不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)都會(huì)讓整個(gè)過(guò)程亂七八糟，我們需引起足夠的重視，不斷探索、實(shí)驗(yàn)并不斷提升企業(yè)的培訓(xùn)體系。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，新員工的入職越來(lái)越受到企業(yè)的重視。因?yàn)樵谄髽I(yè)中，新員工的入職不僅代表著這個(gè)企業(yè)對(duì)他們的認(rèn)可，更是對(duì)這些新力量進(jìn)行了一份責(zé)任和期望。在新員工入職后，為了能更快融入企業(yè)的文化和環(huán)境，培訓(xùn)就顯得非常重要了。下面，我將從多個(gè)角度總結(jié)一下新員工入職培訓(xùn)的一些具體內(nèi)容。

一、入職培訓(xùn)的意義

公司新員工入職培訓(xùn)有多種意義。首先，新員工入職培訓(xùn)可以幫助新員工快速熟悉企業(yè)文化和公司業(yè)務(wù)。另外，通過(guò)新員工入職培訓(xùn)，企業(yè)能夠向新員工傳達(dá)真正重要的信息，引導(dǎo)新員工盡快了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)，更好地接受公司文化，適應(yīng)公司的工作要求，快速投入到工作中去。此外，新員工入職培訓(xùn)也能夠幫助新員工了解企業(yè)的價(jià)值觀，企業(yè)使命和愿景，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和行動(dòng)力。

二、入職培訓(xùn)的形式和周期

新員工入職培訓(xùn)既包括公司何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，又包括培訓(xùn)的形式和周期。一般來(lái)說(shuō)，入職培訓(xùn)形式包括1-2天的新員工集中培訓(xùn)、線(xiàn)上培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和Coaching等形式，這些形式是公司針對(duì)入職員工所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行的培訓(xùn)。而根據(jù)公司需要，入職員工的培訓(xùn)周期則通常為1-2周。

三、入職培訓(xùn)的具體內(nèi)容

1.公司介紹

公司介紹是新員工培訓(xùn)的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)。該部分內(nèi)容應(yīng)包括公司概況、企業(yè)文化、公司歷史、公司使命和愿景，公司組織和架構(gòu)等方面。新員工應(yīng)對(duì)公司的背景有正確而豐富的理解。

2.流程及制度

新員工培訓(xùn)過(guò)程中還應(yīng)對(duì)公司的流程和制度進(jìn)行逐一介紹，這些內(nèi)容包括：門(mén)禁系統(tǒng)、考勤體系、工作流程、法律法規(guī)等，這些信息都是新員工需要了解的，并且必須遵守的。在此基礎(chǔ)上新員工還應(yīng)了解如何在公司進(jìn)行資源共享、信息交流等。

3.產(chǎn)品知識(shí)和技能培訓(xùn)

產(chǎn)品知識(shí)和技能培訓(xùn)是新員工入職培訓(xùn)中最重要的部分之一。對(duì)于公司銷(xiāo)售、研發(fā)型企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該向新員工詳細(xì)介紹公司的典型產(chǎn)品、產(chǎn)品的特性和應(yīng)用場(chǎng)景，以及產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)情況，以便于新員工了解公司的目標(biāo)和戰(zhàn)略定位。在此基礎(chǔ)上，新員工還應(yīng)獲得必要的相關(guān)技能來(lái)完成工作，比如：軟件使用、業(yè)務(wù)流程分析、報(bào)表填寫(xiě)等。

四、入職培訓(xùn)的需求和效果

1.提高新員工的組織適應(yīng)力

新員工入職后，最重要的是要適應(yīng)公司的文化和組織環(huán)境；而這是需要有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)來(lái)做到的。這種培訓(xùn)可以幫助員工迅速地了解公司的文化和規(guī)章制度，理解公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化，從而更快地融入組織，并良好地完成工作。

2.提高新員工職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能

除了要適應(yīng)公司的文化和環(huán)境之外，新員工在完成工作時(shí)，必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。培訓(xùn)可以幫助員工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)技能，從而提高在具體工作中的操作能力和綜合素質(zhì)。

3.提高公司整體運(yùn)營(yíng)效率

新員工入職培訓(xùn)提供了可靠的培訓(xùn)平臺(tái)，企業(yè)可以將相關(guān)工作流程和規(guī)章制度，以及公司的產(chǎn)品和服務(wù)等信息，傳達(dá)給新員工。通過(guò)這種方式，不僅可以有效地提高新人的工作表現(xiàn)和效率，同時(shí)也可以縮短員工的適應(yīng)期，降低成本和減少公司成本的管理工作量。

綜上所述，新員工入職培訓(xùn)不僅能為新員工提供對(duì)公司的全面了解，并加快新員工融入公司文化和組織環(huán)境，更為企業(yè)提高業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)效率打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，企業(yè)應(yīng)重視這場(chǎng)集中培訓(xùn)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備和配合工作，幫助新員工最快速度地適應(yīng)公司。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)發(fā)展，新員工的加入成為了每個(gè)公司的日常事務(wù)之一。為了確保新員工順利融入公司并快速上手，企業(yè)需要對(duì)其進(jìn)行入職培訓(xùn)。

本次入職培訓(xùn)針對(duì)新員工所面臨的各種業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、部門(mén)職責(zé)、公司文化以及企業(yè)愿景等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。以下就對(duì)于入職培訓(xùn)的流程、內(nèi)容以及效果進(jìn)行總結(jié)。

一、培訓(xùn)流程

本次入職培訓(xùn)計(jì)劃共分為三個(gè)階段，分別是歡迎階段、崗前培訓(xùn)階段和考核評(píng)估階段。具體計(jì)劃如下：

歡迎階段：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為新員工們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)歡迎儀式，全體員工和管理層一起參加，交流，分享，在歡快的氣氛中讓新員工們感到公司的團(tuán)結(jié)友愛(ài)以及對(duì)新員工的關(guān)懷。各部門(mén)負(fù)責(zé)人及新員工進(jìn)行簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹，讓新員工們對(duì)各部門(mén)有一個(gè)大致的了解。

崗前培訓(xùn)階段：本階段對(duì)新員工進(jìn)行實(shí)務(wù)培訓(xùn)，由負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的員工進(jìn)行上崗前的過(guò)渡培訓(xùn)，講解業(yè)務(wù)流程、標(biāo)準(zhǔn)操作、公司管理制度、工作職責(zé)及行為規(guī)范等，并且設(shè)置了中途檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)成果有落實(shí)與要求，確保信息的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)化。讓他們更好地適應(yīng)工作和融入公司文化。

考核評(píng)估階段：針對(duì)員工的實(shí)際工作情況，進(jìn)行實(shí)地考核評(píng)估?？己说膬?nèi)容主要有業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、溝通效果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等水平，對(duì)于考核中表現(xiàn)出色的人員，將有機(jī)會(huì)獲得更高的薪資和提升機(jī)會(huì)，并執(zhí)行后期的優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本次入職培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了公司的整體情況以及員工單項(xiàng)技能和能力。例如：

1. 公司概況：對(duì)于公司的歷史、業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)、職業(yè)發(fā)展等進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓新員工對(duì)公司的整體情況有一個(gè)深刻的了解。

2. 崗位職責(zé)：對(duì)于新員工的崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程等進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓新員工對(duì)自己崗位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以便更好的完成工作。

3. 公司文化和企業(yè)愿景：宣傳公司的使命，愿景，核心價(jià)值觀等文化使命，讓新員工有豐富的情感表達(dá)。

4. 工作規(guī)范：公司的各種工作規(guī)范和行為規(guī)范都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。不僅能夠幫助新員工們更好地融合到公司中，還能夠幫助他們更好地理解這些為什么存在和重要性。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用在不斷凸顯，在培訓(xùn)中設(shè)計(jì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)，讓新員工之間認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和價(jià)值，為公司和個(gè)人的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)效果

經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的入職培訓(xùn)后，新員工受益良多。他們除了更加了解公司的整體情況、部門(mén)職責(zé)和操作流程之外，還對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通交流有了更深入的了解。

在入職培訓(xùn)中尤其強(qiáng)調(diào)了公司的企業(yè)文化和核心價(jià)值觀。讓新員工了解到公司的共同目標(biāo)和精神文化，能夠更快融入公司，形成一種良好的文化氛圍和意識(shí)。同時(shí)培訓(xùn)中能夠加深了員工間的交流互動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái)，入職培訓(xùn)可以讓新員工更快更好地適應(yīng)公司，從而更好地融入公司。同時(shí)這也是公司對(duì)于員工的重視，是一種良好的人才管理機(jī)制。未來(lái)，我們企業(yè)將繼續(xù)堅(jiān)持入職培訓(xùn)這一機(jī)制，讓每一個(gè)加入公司的新員工都能夠享受到這一“福利”。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的快速發(fā)展，每年都有數(shù)百名新員工加入公司，這些員工需要對(duì)公司的使命、愿景和價(jià)值觀有一個(gè)清晰明確的了解，并且需要接受培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)公司的文化和工作。因此，公司組織了一次入職培訓(xùn)，旨在為新員工提供一系列的課程，幫助他們?cè)诠驹缛者m應(yīng)，取得工作上的成功。

首先，公司給新員工介紹了公司的歷史背景和文化。公司的歷史和文化是公司的靈魂和核心，它們對(duì)公司的未來(lái)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在介紹中，新員工了解到公司的創(chuàng)始人的初始愿景，并了解了公司在不同發(fā)展階段所面臨的挑戰(zhàn)。新員工還了解到公司的重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作、價(jià)值觀、職業(yè)操守，以及始終保持創(chuàng)新和改進(jìn)。這些對(duì)于新員工了解并適應(yīng)公司文化都非常重要。

其次，公司為新員工規(guī)劃了一套職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。公司認(rèn)為，任何一個(gè)成功的職業(yè)生涯都需要一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，這也是公司培訓(xùn)新員工的主要目的。在這個(gè)計(jì)劃中，公司向新員工介紹了不同的職位，描述了這些職位的技能要求和日常工作。公司還為新員工提供了一系列的特別課程和培訓(xùn)，如項(xiàng)目管理、客戶(hù)服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力等。通過(guò)這些培訓(xùn)，新員工可以更好地理解他們的工作，并與公司的更高層次的目標(biāo)相匹配，以便在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

此外，公司為新員工提供了一個(gè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括面對(duì)面培訓(xùn)、在線(xiàn)培訓(xùn)、實(shí)際操作和獨(dú)立學(xué)習(xí)，為新員工提供了多樣化的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。面對(duì)面培訓(xùn)是向新員工提供新技能或技能增強(qiáng)的最基本方式，它可以讓員工在互動(dòng)和合作的氛圍中學(xué)習(xí)。 在線(xiàn)學(xué)習(xí)則讓新員工在任何時(shí)間和地點(diǎn)都可以參與培訓(xùn)，使他們的學(xué)習(xí)更加靈活。實(shí)際操作可以讓員工在實(shí)際情況下應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，加深理解。獨(dú)立學(xué)習(xí)則可以讓新員工有更多自我探索和進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。

最后，公司組織了一系列活動(dòng)，以促進(jìn)新員工與公司的融合。這些活動(dòng)包括為新員工提供機(jī)會(huì)部門(mén)之間的社交交流、參觀公司的各個(gè)部門(mén)、參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等。這些活動(dòng)可以為新員工提供獲取公司信息的機(jī)會(huì)，了解公司的文化、職業(yè)發(fā)展和其它方面。這些活動(dòng)還可以為不同部門(mén)的員工提供機(jī)會(huì)互相了解和合作，建立跨團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。

綜上所述，公司的新員工入職培訓(xùn)為公司的新員工提供了全方位的培訓(xùn)和支持，讓他們有機(jī)會(huì)更好地適應(yīng)公司的文化和工作，更好地融入進(jìn)公司的團(tuán)隊(duì)，從而更快速地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的目標(biāo)。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的發(fā)展，人力資源已經(jīng)成為企業(yè)最重要的資源之一。每年都會(huì)有一批新員工進(jìn)入公司。而這些新員工，他們的入職培訓(xùn)將直接影響他們的工作能力和公司的績(jī)效。因此，入職培訓(xùn)是企業(yè)非常重要的組成部分，是必要的、重要的和不可少的。

在新員工入職培訓(xùn)中，為了讓員工盡快適應(yīng)公司的文化、戰(zhàn)略、組織架構(gòu)和產(chǎn)業(yè)模式，我們結(jié)合了公司的實(shí)際情況，按照一定的流程，嚴(yán)格把控入職培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。以下是本次新員工入職培訓(xùn)的總結(jié)。

一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

1.制定培訓(xùn)計(jì)劃。在進(jìn)入實(shí)際培訓(xùn)前，我們制定了一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)時(shí)間表、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)人員和資源準(zhǔn)備等。培訓(xùn)計(jì)劃的目的是使培訓(xùn)有序、高效、有策略，同時(shí)滿(mǎn)足不同層次、不同類(lèi)型員工的需求。

2.準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。為了達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，我們精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料，包括培訓(xùn)手冊(cè)、演示文稿、PPT、錄像、筆記本電腦等。這些材料不僅滿(mǎn)足員工的培訓(xùn)需求，同時(shí)也是一種知識(shí)和技能傳遞的方式。

3.搭建培訓(xùn)環(huán)境。在入職培訓(xùn)前，我們花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)搭建培訓(xùn)環(huán)境，包括準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)地、配置電腦、安裝軟件、設(shè)置網(wǎng)絡(luò)、準(zhǔn)備茶水等細(xì)節(jié)方面，讓員工身心舒適地完成培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)流程

1.公司文化。在第一天的培訓(xùn)中，我們介紹了公司的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、核心理念、企業(yè)文化等，并組織員工參觀了公司的各個(gè)辦公區(qū)域。通過(guò)這些活動(dòng)，員工更加全面地了解了公司的文化和價(jià)值觀。

2.業(yè)務(wù)知識(shí)。在入職培訓(xùn)的第二天，我們對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括公司的業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品和服務(wù)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況、客戶(hù)信息等。通過(guò)這些培訓(xùn)，員工對(duì)公司業(yè)務(wù)有了更加深入的了解，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.操作技能。在培訓(xùn)的后幾天，我們重點(diǎn)教授員工公司內(nèi)部系統(tǒng)的操作方法和必要的軟件使用技巧，使員工能夠掌握操作技能，并更加熟悉公司內(nèi)部的工作流程和規(guī)定。

三、培訓(xùn)效果

通過(guò)本次新員工入職培訓(xùn)，公司獲得了以下幾個(gè)方面的效果：

1.加快了員工融入企業(yè)的速度。入職培訓(xùn)為員工提供了全面、深入的企業(yè)文化、戰(zhàn)略等方面的了解，讓他們快速、有效地適應(yīng)了公司的文化、組織架構(gòu)和工作模式。

2.提高了員工工作的效率和質(zhì)量。通過(guò)業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，員工將業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，工作效率更高，辦事效果更好。

3.增強(qiáng)了企業(yè)文化的認(rèn)同。透過(guò)入職培訓(xùn)，員工更加認(rèn)同了公司的文化理念，增強(qiáng)了企業(yè)文化的傳承和發(fā)展。

通過(guò)本次新員工入職培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們將更加注重新員工入職培訓(xùn)環(huán)節(jié)，力求使培訓(xùn)計(jì)劃更加完善、更加專(zhuān)業(yè)、更加有保障。我們相信，新員工入職培訓(xùn)的成功，將為公司的未來(lái)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的發(fā)展，新員工的不斷加入也成為了一件經(jīng)常發(fā)生的事情。為了讓新員工能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境和工作崗位，提高工作效率，企業(yè)一般會(huì)開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)。在最近我所參加的新員工入職培訓(xùn)中，我所學(xué)到的內(nèi)容讓我受益匪淺，下面是我的總結(jié)。

首先，在培訓(xùn)中我們對(duì)企業(yè)的歷史、文化和業(yè)務(wù)進(jìn)行了了解，這些內(nèi)容幫助我們更好地了解企業(yè)的發(fā)展方向和企業(yè)文化。另外，我們還了解了企業(yè)的組織架構(gòu)和工作流程，使我們對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)有了更為全面的認(rèn)識(shí)，更加清晰地了解了自己所從事的工作和所在的部門(mén)的重要性和所扮演的角色。

其次，在入職培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些與工作相關(guān)的知識(shí)和技能，例如：公司所使用的辦公軟件、公司的業(yè)務(wù)規(guī)范、辦公室禮儀等。其中最重要的是，我們了解了公司的工作流程，明確了自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，讓我們知道了在工作崗位上應(yīng)該如何分配時(shí)間、設(shè)置工作計(jì)劃并對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估。

此外，在入職培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了如何與同事們進(jìn)行相處。因?yàn)楹芏嗳硕际莿倓偧尤肫髽I(yè)，相互之間都需要進(jìn)行深入的交流。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些溝通技巧，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組討論充分地促進(jìn)了相互之間的了解和熟悉。這些活動(dòng)幫助我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力以及解決問(wèn)題的能力。

在新員工入職培訓(xùn)中，我們還學(xué)會(huì)了怎樣構(gòu)建個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，包括設(shè)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和提升途徑等，通過(guò)自省和目標(biāo)設(shè)定，讓我們的職業(yè)規(guī)劃更具有實(shí)踐性，并明確了職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。新員工不僅要做好自己的本職工作，還要了解企業(yè)的業(yè)務(wù)和運(yùn)作，為了更好地發(fā)展自己，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃。

總的來(lái)說(shuō)，新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)化和全面的學(xué)習(xí)過(guò)程，旨在提供足夠的信息和技能幫助新員工盡快適應(yīng)并融入企業(yè)文化和工作環(huán)境。在新員工入職培訓(xùn)中，通過(guò)對(duì)企業(yè)文化、組織架構(gòu)、工作流程、溝通技巧和個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃等方面的學(xué)習(xí)，讓我們得以更好地認(rèn)識(shí)企業(yè)和工作，明確自己在企業(yè)中的位置和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，這樣在實(shí)踐工作中我們更加積極、高效。同時(shí)，它可以有效地促進(jìn)新員工的快速成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展，更好地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展和企事業(yè)單位的不斷壯大，人才的需求與日俱增。每年都有大批的新員工涌入各行各業(yè)，新員工的入職培訓(xùn)顯得尤為重要。為此，本文從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)效果三個(gè)方面總結(jié)新員工入職培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

新員工入職培訓(xùn)的目的是使員工盡快了解公司的文化、制度、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品和服務(wù)等情況，幫助員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，提高工作效率。因此，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@公司的核心業(yè)務(wù)展開(kāi)，包括以下幾個(gè)方面：

1. 公司介紹

要讓新員工了解公司的基本情況，包括公司的歷史、發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)、文化、價(jià)值觀等。讓員工了解公司的使命和愿景，從而讓員工對(duì)公司有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

2. 業(yè)務(wù)介紹

要讓新員工了解公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品特點(diǎn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況和客戶(hù)群體等方面的情況。通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的全面介紹，能夠讓新員工快速適應(yīng)公司的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)特點(diǎn)。

3. 崗位職責(zé)

針對(duì)每個(gè)新員工的具體崗位，要詳細(xì)介紹工作職責(zé)、工作流程和工作方法等。這樣可以讓新員工能夠迅速融入團(tuán)隊(duì)，并盡快理解和掌握自己的工作內(nèi)容和工作要求。

4. 制度規(guī)定

要對(duì)公司的各項(xiàng)制度、規(guī)定和流程進(jìn)行詳細(xì)解讀和講解，包括人事制度、薪酬制度、考核制度、會(huì)議制度、保密制度以及各種內(nèi)部流程等。讓新員工清楚地知道公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求。

5. 培訓(xùn)評(píng)估

培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)新員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。幫助新員工發(fā)現(xiàn)不足和問(wèn)題，及時(shí)做出調(diào)整和改善，從而更好地提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

二、培訓(xùn)方式

1. 班內(nèi)培訓(xùn)

班內(nèi)培訓(xùn)是新員工入職培訓(xùn)的主要方式之一。班內(nèi)培訓(xùn)通常是在公司內(nèi)部的培訓(xùn)室或教室進(jìn)行，通過(guò)講授、演示、案例分析等方式讓員工全面了解公司的情況。

2. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐是新員工入職培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。通過(guò)安排實(shí)際操作、實(shí)地考察等方式，讓新員工親身感受公司的工作環(huán)境和工作流程。同時(shí)，也能夠幫助新員工快速掌握工作技能和方法。

3. 線(xiàn)上培訓(xùn)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，線(xiàn)上培訓(xùn)逐漸成為新員工入職培訓(xùn)的一種常見(jiàn)方式。線(xiàn)上培訓(xùn)不受時(shí)間和空間的限制，員工可以自由學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

三、培訓(xùn)效果

新員工入職培訓(xùn)的效果好壞直接影響到新員工的工作效率和公司的經(jīng)營(yíng)成效。為了提高培訓(xùn)效果，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1. 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

在進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)前，要充分準(zhǔn)備，包括確定培訓(xùn)計(jì)劃、制定培訓(xùn)文檔、安排培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)講師等。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

2. 員工反饋

培訓(xùn)后要及時(shí)聽(tīng)取員工的反饋意見(jiàn)和建議，并給予及時(shí)的回應(yīng)和改進(jìn)。員工是培訓(xùn)的受訓(xùn)對(duì)象，只有聽(tīng)取他們的聲音，才能指導(dǎo)改進(jìn)培訓(xùn)的方案和方法。

3. 持續(xù)跟蹤

在新員工入職后，要對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)跟蹤和評(píng)估。幫助員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并給予改進(jìn)和引導(dǎo)。只有持續(xù)跟蹤和評(píng)估，才能得出更準(zhǔn)確的培訓(xùn)效果和改進(jìn)方向。

綜上所述，新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要全面考慮各方面因素。只有通過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃、優(yōu)秀的培訓(xùn)講師、適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式和完善的培訓(xùn)效果評(píng)估，才能做好新員工入職培訓(xùn)工作，讓新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大，人才的需求越來(lái)越高，因此招聘和培訓(xùn)新員工就成為了企業(yè)的一項(xiàng)重要工作。新員工的入職培訓(xùn)不僅可以提高員工的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，還可以讓他們更快速地適應(yīng)和融入企業(yè)文化。本文將對(duì)自己所接受的一次入職培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享。

第一天的入職培訓(xùn)主要包括了企業(yè)文化、組織架構(gòu)、員工手冊(cè)等方面的知識(shí)介紹。公司的管理層向我們?cè)敿?xì)講解了公司的宏觀戰(zhàn)略和發(fā)展方向，并強(qiáng)調(diào)了員工的服務(wù)意識(shí)和使命感。通過(guò)這些介紹，讓我了解到企業(yè)的核心價(jià)值觀是以客戶(hù)為中心，以誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新為基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)了員工手冊(cè)后，我清楚了解到公司的規(guī)章制度和各種流程，這對(duì)于我們后面的工作提供了便利，也讓我們更規(guī)范地進(jìn)行工作。

在第二天的培訓(xùn)中，講師向我們介紹了行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)情況。了解了市場(chǎng)的趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我們才能在后續(xù)工作中更好地面對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)。同時(shí)，講師還分享了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，對(duì)我們的工作有著非常大的指導(dǎo)意義。

在第三天的入職培訓(xùn)中，我們參觀了公司的各個(gè)部門(mén)，直觀地感受了公司的文化氛圍和工作環(huán)境。部門(mén)負(fù)責(zé)人向我們介紹了具體的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，讓我們對(duì)各部門(mén)的工作有了更加全面和深入的了解。通過(guò)實(shí)地觀察和交流，我深刻地感受到了整個(gè)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神，這對(duì)我在后續(xù)的工作中起到了積極的激勵(lì)和支持作用。

總的來(lái)說(shuō)，這次入職培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)的文化和組織架構(gòu)，我更加認(rèn)同公司的核心價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)行業(yè)的相關(guān)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)情況，我更加了解公司所處的市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)參觀各個(gè)部門(mén)和了解各個(gè)崗位的職責(zé)，我更加清楚地了解了公司的工作流程和工作內(nèi)容。

在后續(xù)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和文化建設(shè)，做好自己本職工作的同時(shí)，始終保持熱情和積極向上的狀態(tài)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)的管理越來(lái)越重要。企業(yè)要想保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須不斷引進(jìn)新鮮血液。而新員工入職培訓(xùn)就顯得尤為重要。本文將詳細(xì)講述新員工入職培訓(xùn)的概念、重要性、內(nèi)容、方法并提出一些建議。

一、概念

新員工入職培訓(xùn)，即是指公司為新招聘到的人員所填補(bǔ)的職位制定的一系列培訓(xùn)計(jì)劃，主要包括公司文化、規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。新員工入職培訓(xùn)，不僅是讓員工了解公司文化和企業(yè)形象等方面的信息，更重要的是為員工的工作奠定基礎(chǔ)，并使員工了解完全符合公司要求的內(nèi)部運(yùn)作。

二、重要性

新員工入職培訓(xùn)對(duì)于公司而言具有重大的意義，以下為幾點(diǎn)：

1、為公司節(jié)省成本

新人的盡快上手，能夠使公司快速進(jìn)入狀態(tài)，更快地產(chǎn)生產(chǎn)值。而上手速度直接影響新人的貢獻(xiàn)，新員工入職培訓(xùn)便是提高他們上手速度、降低犯錯(cuò)率的重要手段。盡管培訓(xùn)需要耗費(fèi)一些時(shí)間和人力物力，但相較于員工逐個(gè)慢慢上手，反復(fù)學(xué)習(xí)、調(diào)試所耗費(fèi)的時(shí)間和資源，公司的投資收益比非常高。

2、增強(qiáng)公司形象

新員工對(duì)于公司的環(huán)境，文化和員工發(fā)展計(jì)劃等往往一無(wú)所知，而這些對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展是至關(guān)重要的方面。通過(guò)培訓(xùn)，向新員工灌輸公司的價(jià)值觀和文化的同時(shí)，展現(xiàn)出公司良好形象和氛圍，不僅可以提高公司的吸引力，同時(shí)也能使新員工對(duì)公司越來(lái)越熱愛(ài)和歸屬感。

3、規(guī)避業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

新人接手，他們對(duì)業(yè)務(wù)工作的理解程度以及熟練程度會(huì)影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。若新人在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題，顯然會(huì)給公司帶來(lái)很大的風(fēng)險(xiǎn)甚至影響業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展，因此，持續(xù)、科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)對(duì)于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率具有至關(guān)重要的作用。

4、提高員工積極性

新員工在剛起步的階段，若他們得到了充足的重視和優(yōu)越的培訓(xùn)，必定會(huì)對(duì)新工作充滿(mǎn)信心，積極主動(dòng)地與之新工作相對(duì)待。利用新員工的熱情、活力和創(chuàng)造性，不僅可以為公司開(kāi)拓思路，而且也可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和實(shí)力。

三、內(nèi)容

新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容要充分覆蓋以下幾個(gè)方面：

1、公司文化和管理體系

講述企業(yè)的發(fā)展理念、文化、經(jīng)營(yíng)理念以及企業(yè)的管理體系等，奠定員工對(duì)公司的認(rèn)知和信仰。只有了解公司的文化和價(jià)值觀，才能更好地融入公司，發(fā)揮自己的潛能。

2、基本的業(yè)務(wù)知識(shí)

基于公司自身的業(yè)務(wù)需求為主線(xiàn)，講解從業(yè)務(wù)流程、決策管理、技術(shù)操作等方面對(duì)員工的要求，只有員工具備了公司需要的基本業(yè)務(wù)技能，才能更好的完成工作，提升價(jià)值。

3、崗位職責(zé)和規(guī)范

明確新員工的職責(zé)和任務(wù)，并制定嚴(yán)格的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使員工能夠清楚地了解自己的職責(zé)和任務(wù)，以及自己的工作應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

4、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧

員工要與其他的同事一起合作完成工作，團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn)可以讓員工了解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的規(guī)范，提高溝通效率和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

四、培訓(xùn)方法

1、傳統(tǒng)培訓(xùn)方式

傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式主要是面對(duì)面的授課，讓新員工集中在一個(gè)培訓(xùn)教室中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，在較短的時(shí)間內(nèi)快速掌握基本知識(shí)和技能。

2、在線(xiàn)培訓(xùn)方式

在線(xiàn)培訓(xùn)是基于網(wǎng)絡(luò)、電腦等線(xiàn)上設(shè)備的學(xué)習(xí)方式，線(xiàn)上學(xué)習(xí)具有時(shí)間和空間的靈活性，員工可以在自己的空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，啟動(dòng)起來(lái)非常方便，有效的提高培訓(xùn)效率。

3、外部培訓(xùn)方式

外部培訓(xùn)方式則采用機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)教授一部分技能、知識(shí)和工作流程等等，使員工真正的了解內(nèi)部和外部流程，達(dá)到更高級(jí)別的個(gè)人技能的提高，而且能觀察外界企業(yè)文化的特色和經(jīng)驗(yàn)。

五、建議

1、針對(duì)崗位制定培訓(xùn)計(jì)劃

不同崗位的培訓(xùn)存在很大的差異，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃是十分必要的，使新員工能更快地適應(yīng)自己的崗位并上手更快速的產(chǎn)生產(chǎn)值。

2、提倡培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合

企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)注重將培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，不能只是埋頭于多科知識(shí)的灌輸，要注重實(shí)際操作與企業(yè)核心理念的強(qiáng)化重視。

3、制定培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制

在培訓(xùn)計(jì)劃完成之后進(jìn)行培訓(xùn)成效的評(píng)估，找到培訓(xùn)成效和不足之處，再次規(guī)范員工的工作態(tài)度并加強(qiáng)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)的效果，以達(dá)到更好的績(jī)效結(jié)果。

綜上所述，新員工入職培訓(xùn)既是企業(yè)對(duì)于員工吸引、培養(yǎng)和留存的投資，也是為了保證企業(yè)的運(yùn)作效率，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等多方面的考慮，必須引起企業(yè)的足夠重視。因此，企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定適合自己的培訓(xùn)方案，切實(shí)發(fā)揮好培訓(xùn)與員工發(fā)展的積極性，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新鮮能力。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇10

新員工入職培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的發(fā)展和擴(kuò)張，新員工的招聘和入職逐漸成為了企業(yè)發(fā)展的重中之重。然而，新員工的入職培訓(xùn)也同樣重要，作為新員工在企業(yè)的首次接觸和了解，入職培訓(xùn)對(duì)員工的日后工作乃至企業(yè)的發(fā)展都有著至關(guān)重要的影響。本文在總結(jié)這次新員工入職培訓(xùn)的時(shí)候，將從建設(shè)性的角度進(jìn)行分析和總結(jié)，希望給企業(yè)今后的入職培訓(xùn)提供一定的參考價(jià)值。

傳統(tǒng)的新員工培訓(xùn)方式是以講座和PPT為主，然而這樣的方式很容易導(dǎo)致新員工缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法真正感受到工作的真實(shí)情況，同時(shí)又很容易讓新員工感到無(wú)聊和乏味。因此，本次入職培訓(xùn)中企業(yè)采取了多元化的培訓(xùn)方式，使新員工在提升自身知識(shí)和技能的同時(shí)也更好地適應(yīng)企業(yè)文化和工作氛圍。首先，我們開(kāi)展了迎新餐會(huì)，讓新員工可以更好地了解公司的整體情況和團(tuán)隊(duì)人員，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。此外，企業(yè)還組織了頭腦風(fēng)暴和小組討論等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓新員工可以更好地了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。最后，我們?yōu)樾聠T工制定了崗位培訓(xùn)計(jì)劃，讓新員工更好、更快地適應(yīng)自己的工作，并快速融入公司的日常工作中。

除了多元化的培訓(xùn)方式，新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容和重點(diǎn)也是企業(yè)需要思考和優(yōu)化的地方。在本次入職培訓(xùn)中，企業(yè)重點(diǎn)關(guān)注了以下幾個(gè)方面：一是企業(yè)文化和價(jià)值觀的傳達(dá)。新員工的入職不光是一份工作，更需要了解和適應(yīng)企業(yè)的文化和價(jià)值觀，以便更好地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；二是對(duì)公司業(yè)務(wù)、產(chǎn)品和服務(wù)的介紹。新員工了解公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，可以更好地定位自己的工作和信仰點(diǎn)；三是團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧的培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通可以更好地提高員工的工作效率和質(zhì)量，在企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中也更有優(yōu)勢(shì)；四是按崗位要求的個(gè)人技能的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。在入職培訓(xùn)中，不同崗位需要有針對(duì)性地設(shè)置不同的培訓(xùn)內(nèi)容和難度，以滿(mǎn)足不同員工的需求。

最后，我們需要為入職培訓(xùn)的效果進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。對(duì)于新員工入職培訓(xùn)的效果評(píng)估應(yīng)該是全面的、客觀的，評(píng)估應(yīng)該包括對(duì)新員工工作狀態(tài)的觀察、新員工的滿(mǎn)意度調(diào)查、新員工工作的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)等。同時(shí)，對(duì)于評(píng)估結(jié)果，應(yīng)該靈活調(diào)整和優(yōu)化培訓(xùn)方案，以便更好地提高新員工的入職效果和適應(yīng)程度。

總之，新員工的入職培訓(xùn)既有挑戰(zhàn)也有機(jī)會(huì)。企業(yè)需要積極地探索不同的培訓(xùn)方式，創(chuàng)造多元化的培訓(xùn)環(huán)境，提出針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容和調(diào)整優(yōu)化的培訓(xùn)方案，來(lái)幫助新員工更好的適應(yīng)崗位，提高工作效率和質(zhì)量。希望這次新員工入職培訓(xùn)的總結(jié)和建議能給企業(yè)在今后的入職培訓(xùn)方案中有一定的參考價(jià)值。

新員工培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇11

隨著公司業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，新員工的入職培訓(xùn)成為了越來(lái)越重要的環(huán)節(jié)。為了保障公司發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，公司不斷完善入職培訓(xùn)制度并對(duì)其進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。在此，筆者就新員工入職培訓(xùn)總結(jié)做一番詳細(xì)且生動(dòng)的分析。

一、入職前準(zhǔn)備

新員工入職培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作是非常關(guān)鍵的。在新員工入職之前，公司需要做好以下幾個(gè)方面的工作：

1. 預(yù)留合適的辦公場(chǎng)所。新員工辦公場(chǎng)所的選擇，要考慮個(gè)人的工作需要和公司的人員配置等問(wèn)題。

2. 成立入職培訓(xùn)組。入職培訓(xùn)組負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備和講課等工作。

3. 為新員工準(zhǔn)備相關(guān)的工作資料。例如公司的組織架構(gòu)、工作要求、住宿信息等等。

4. 確定培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。根據(jù)新員工的時(shí)間安排及公司的工作要求，確定培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。

二、入職培訓(xùn)內(nèi)容

在新員工入職培訓(xùn)中，公司應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 公司文化和價(jià)值觀方面的培訓(xùn)。通過(guò)知識(shí)講解、視頻教育等方式，讓新員工了解到公司的文化和價(jià)值觀，并明確公司對(duì)員工的期望和要求。

2. 組織架構(gòu)和公司業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)。通過(guò)公司的PPT、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，讓新員工了解公司的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)方向，為新員工的日常工作提供指引。

3. 崗位職責(zé)和流程方面的培訓(xùn)。詳細(xì)講解新員工崗位的職責(zé)和各項(xiàng)工作流程，并對(duì)一些常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行解答和講解。

4. 公司規(guī)章制度方面的培訓(xùn)。雖然入職培訓(xùn)的重點(diǎn)在于介紹公司的文化、組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，但公司的規(guī)章制度也是不可或缺的一環(huán)。這一環(huán)節(jié)幫助新員工了解公司的內(nèi)部制度，以便更好地融入公司文化。

5. 小組拓展和合作方面的培訓(xùn)。這方面的培訓(xùn)主要針對(duì)團(tuán)隊(duì)員工，通過(guò)設(shè)定一些小游戲和演練，培養(yǎng)員工之間的友誼和合作精神，有利于團(tuán)隊(duì)更好地協(xié)作。

三、培訓(xùn)方式

在培訓(xùn)方式方面，公司可以采用多種多樣的形式，如：

1. 講座演講。準(zhǔn)備一些PPT或?qū)嵨飿悠?，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的講解，使新員工了解公司的產(chǎn)品、服務(wù)及經(jīng)營(yíng)模式。

2. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)。在現(xiàn)場(chǎng)將工作操作流程演示一遍，然后要求新員工反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練掌握的目的。

3. 對(duì)話(huà)交流。由公司專(zhuān)業(yè)人員和新員工進(jìn)行面對(duì)面的溝通，以便更好地了解新員工的就業(yè)期望和需求。

4. 互動(dòng)教學(xué)（游戲、小組討論、案例演示）。這種教學(xué)方式減輕了單向傳授和過(guò)度繁瑣的教學(xué)方式，更富有創(chuàng)意和趣味性。

四、培訓(xùn)后的鞏固工作

入職培訓(xùn)結(jié)束后，公司還需要進(jìn)行一些鞏固工作，以便更好地促進(jìn)新員工的上手工作，提高工作效率，其中主要為以下兩點(diǎn)：

1. 工作幫助。公司的培訓(xùn)組應(yīng)該明確新員工在工作中所遇到的問(wèn)題，來(lái)做到更好地幫助新員工。

2. 工作檢查。在入職培訓(xùn)的后續(xù)階段，公司應(yīng)該定期檢查每位新員工在工作中所遇到的問(wèn)題，以進(jìn)一步幫助新員工提高工作效率，更好地融入公司文化。

總之，新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于公司和員工的職業(yè)發(fā)展都具有重大意義。公司應(yīng)該注重入職前準(zhǔn)備，進(jìn)行科學(xué)、全面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)后不斷鞏固，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)公司和員工雙方的發(fā)展與進(jìn)步。

最新計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(精品13篇)

積累收集優(yōu)秀的范文是很有必要的，認(rèn)真分析范文的寫(xiě)作思路有助于我找到自己的寫(xiě)作方向。如果一篇范文四面八方都寫(xiě)，那是否能準(zhǔn)確表達(dá)中心思想呢？這篇引人入勝的“計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)”絕不僅僅是一篇普通的文章，相信你讀完能夠受益匪淺！

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

近年來(lái)，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，已廣泛滲入到人們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面，對(duì)當(dāng)代人提出了更高的要求，也激發(fā)了在職人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣。眾所周知，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，計(jì)算機(jī)在工作中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，幾乎所有的信息都可以進(jìn)行數(shù)字化傳輸，辦公自動(dòng)化程度日益提升，因此，在職人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)已成為一項(xiàng)十分必要的工作，且規(guī)模在逐年壯大。為提高在職人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，對(duì)在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出合適的培訓(xùn)方案。

一、在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的特點(diǎn)

1.教學(xué)方式和培訓(xùn)內(nèi)容比較落后。

計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展比較迅速，而有些培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容還停留在幾年前的水平上，因此需要受訓(xùn)人對(duì)計(jì)算機(jī)新知識(shí)了解較少，不能和計(jì)算機(jī)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)方式多為傳統(tǒng)灌輸式，師生之間缺少互動(dòng)，部分教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)過(guò)程中只講處理問(wèn)題的常規(guī)步驟，不講相關(guān)方法與思路，導(dǎo)致受訓(xùn)人員普遍缺乏自學(xué)能力，無(wú)法解決今后工作中技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的新情況新問(wèn)題。另外，一些計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校往往過(guò)分注重效益，從而忽視了培訓(xùn)質(zhì)量，最終導(dǎo)致培訓(xùn)效果不太理想。

2.實(shí)效性強(qiáng)。

在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，與普通學(xué)生相比，在職人員參加一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)較為不易，因此他們學(xué)習(xí)目的非常明確，注重學(xué)習(xí)效率和實(shí)用技能，而對(duì)老師夸夸其談理論知識(shí)比較反感。參加培訓(xùn)人員十分看重培訓(xùn)結(jié)果，很少進(jìn)行漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)所獲對(duì)于受訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)是不能接受的。

3.受訓(xùn)者差異性大。

由于在職人員學(xué)員是來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè)，培訓(xùn)具有社會(huì)性。在職人員年齡差別較大，有的可能是剛剛走出校園的年輕人、有的則是已經(jīng)工作一二十年的中年人。一般來(lái)說(shuō)，青年人的計(jì)算機(jī)受教育水平高于中年人，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性也相對(duì)較高。受訓(xùn)者的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)往往不同，學(xué)習(xí)能力大都不一致，計(jì)算機(jī)水平以及對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)知程度也差異明顯，因此，培訓(xùn)過(guò)程中要科學(xué)地進(jìn)行分班，因人分層施教，不能搞“齊步走”的培訓(xùn)方式。針對(duì)以上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)過(guò)程中的種種特點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中應(yīng)遵循的基本原則和方法，再結(jié)合具體的教學(xué)條件，制定出合理的培訓(xùn)方案。

二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)應(yīng)遵循的原則和方法

1.上好第一節(jié)課，樹(shù)立學(xué)員信心。

在培訓(xùn)過(guò)程中，堅(jiān)持上好第一節(jié)課原則。第一節(jié)課盡可能展現(xiàn)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，激發(fā)受訓(xùn)人員強(qiáng)烈的求知欲，還要盡可能消除受訓(xùn)人員對(duì)計(jì)算機(jī)的神秘感和恐懼感。培訓(xùn)初期要從實(shí)際操作入手，堅(jiān)決避免一開(kāi)始就把受訓(xùn)人引入枯燥無(wú)味的理論學(xué)習(xí)中。這就要求教師要善于將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，更好地將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于實(shí)際生活中，并不斷激發(fā)在職人員的創(chuàng)造能力，使其成為學(xué)習(xí)的主人，樹(shù)立學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的信心和能力。

2.注重互動(dòng)，合理授課。

在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先易后難地合理安排授課內(nèi)容，并根據(jù)在職人員的反饋信息及時(shí)調(diào)整進(jìn)度。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重與學(xué)員之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員針對(duì)疑問(wèn)積極提問(wèn)，這樣不僅活躍了課堂氣氛，還鼓舞了學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的信心。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)具有發(fā)展速度快等特點(diǎn)，教師還應(yīng)注重學(xué)員自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)員遇到問(wèn)題時(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，能夠自行解決問(wèn)題。

3.重視實(shí)踐，兼顧理論。

上機(jī)輔導(dǎo)是計(jì)算機(jī)教學(xué)體系的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)員計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的重要途徑，也是教師了解在職人員學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，教師可以通過(guò)典型案例或熱點(diǎn)問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)際，與在職人員共同研討，在研討中提高在職人員的分析、理解以及判斷能力。由于在職人員自身的特點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)目的性較強(qiáng)，其學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于解決實(shí)際問(wèn)題。因此，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師在授課時(shí)，應(yīng)遵循重視實(shí)踐同時(shí)兼顧理論的原則，激發(fā)在職人員學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，提高培訓(xùn)效果。

4.鑒定培訓(xùn)效果，合理評(píng)估。

計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)評(píng)估有著一種特殊的信息反饋?zhàn)饔?，?duì)在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)具有非常重要的意義。對(duì)于后續(xù)的培訓(xùn)工作能否良性運(yùn)行，培訓(xùn)評(píng)估是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，我們主要采用了如下兩種方法進(jìn)行評(píng)估:一是技能評(píng)估，即從理論考試成績(jī)、實(shí)踐考試能力和平時(shí)成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面考察受訓(xùn)者的計(jì)算機(jī)技能是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。筆者在20xx年巴里坤縣地稅局的定員定崗計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中，根據(jù)學(xué)員的年齡、受教育水平、專(zhuān)業(yè)以及崗位的不同，制定了幾種不同類(lèi)型的試卷，對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行技能測(cè)試。二是調(diào)查問(wèn)卷，在每期學(xué)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)員針對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，并針對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中存在的不足發(fā)表意見(jiàn)。

三、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)越來(lái)越受到我國(guó)政府部門(mén)的重視，本文針對(duì)在職人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題及特點(diǎn)，并提出了針對(duì)性的教學(xué)方法，以期有助于我國(guó)在職人員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術(shù)的提高，使人們對(duì)于電腦的使用不僅僅停留在簡(jiǎn)單的信息處理上，電腦的功能性、便捷性和多樣性更為人們有意識(shí)地創(chuàng)作活動(dòng)提供了便利。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，為了提高我校教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，學(xué)校舉行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)?？偨Y(jié)如下：

講授一門(mén)課程，必須搞清楚這門(mén)課程的歷史沿革，這樣才能有助于教師清晰的把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個(gè)很重要的問(wèn)題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生，具體來(lái)說(shuō)就是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景是什么樣的，學(xué)生的層次是什么樣的`。學(xué)校的層次結(jié)構(gòu)不一樣，而且本門(mén)課程針對(duì)的專(zhuān)業(yè)也不一樣，專(zhuān)業(yè)不一樣側(cè)重點(diǎn)肯定也不一樣，所以我們只有明確了這些信息之后才能確定教學(xué)的重點(diǎn)，做到有的放矢，學(xué)以致用。對(duì)于這次培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)不一，知識(shí)厚度參差不齊。所以，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家，再由淺入深進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)。

精品課程的培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這門(mén)課程的培訓(xùn)中，大家通過(guò)討論學(xué)習(xí)，形成了一些新的授課理念，不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，通過(guò)大家不懈的努力把我們這門(mén)課程教好，讓學(xué)生們更容易、更有興趣的學(xué)好這門(mén)課程。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)使我的眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題的角度改變了，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開(kāi)闊了教學(xué)研究的視野。

目前正在進(jìn)行課程改革，這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把學(xué)生如何獲得知識(shí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能的教學(xué)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這次培訓(xùn)也改變了我對(duì)信息技術(shù)的畏難情緒。以前，在利用信息技術(shù)教學(xué)中總感覺(jué)不順手，關(guān)鍵是自己懂得太少，通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)信息技術(shù)究竟該如何在課堂教學(xué)中使用有了一定的思路。為我以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基矗。

通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專(zhuān)家講座、網(wǎng)上交流等環(huán)節(jié)，我感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：

一在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；

二在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿(mǎn)堂灌”的形式；教師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式。

三使用多媒體教學(xué)，可以使我們的]教學(xué)形式可以多樣化。過(guò)去教學(xué)學(xué)生所見(jiàn)的只是教師、黑板和幾個(gè)簡(jiǎn)單的教具，實(shí)施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽(tīng)”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)人與人進(jìn)行交流的工具─語(yǔ)言，成了枯燥的苦學(xué)，而現(xiàn)在，我們可以運(yùn)用多媒體這個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓教學(xué)形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學(xué)在一節(jié)課內(nèi)，輕松地、愉快地完成。

四多媒體教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等讓學(xué)生的感官充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，記憶的效果會(huì)更好，而且興趣更高。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時(shí)能學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和獨(dú)立學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，學(xué)生可以觸類(lèi)旁通地知道很多知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但專(zhuān)家們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教誨，來(lái)自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無(wú)止境。

開(kāi)學(xué)后我將努力結(jié)合所學(xué)知識(shí)做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期的與同事交流學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。

2、積極開(kāi)展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實(shí)踐，探索適合我們學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式。提高學(xué)?，F(xiàn)有資源的利用效率。

一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實(shí)驗(yàn)課，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)。這樣不僅能使我們快速完成實(shí)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以分享實(shí)驗(yàn)心得，這樣起到了互補(bǔ)的作用。

我們學(xué)習(xí)了：雙絞線(xiàn)的制作與測(cè)試，我們認(rèn)識(shí)了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線(xiàn)及其各自的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)了用雙絞線(xiàn)制作網(wǎng)線(xiàn)；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和VLAN作用；ALC配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的方法和過(guò)程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門(mén)課的老師越講越好，這門(mén)課越來(lái)越好。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

在主任的積極動(dòng)員之下，我也加入了這次的學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)在國(guó)家教育部網(wǎng)站查證確定：網(wǎng)絡(luò)研修和各種研修，國(guó)家層面的規(guī)定是5年240課時(shí)，而5年360課時(shí)是鄭州市師訓(xùn)科的規(guī)定，也只是試用稿，我認(rèn)為并沒(méi)有通過(guò)鄭州市教師們的征詢(xún)同意。不過(guò)看到這么多優(yōu)秀的專(zhuān)多家的課程，我覺(jué)得需要學(xué)習(xí)的東西太多了，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下收獲頗豐，對(duì)現(xiàn)實(shí)教學(xué)指導(dǎo)意義較大。以下是我的總結(jié)。

1. 課程學(xué)習(xí)與研修收獲；

通過(guò)這次培訓(xùn)，了解了專(zhuān)家們對(duì)研修任務(wù)的整體構(gòu)思和框架，幾乎是如同己出，在國(guó)家層面上考慮問(wèn)題，這種殫精竭慮的敬業(yè)精神和他們的博學(xué)多思，使我深受感動(dòng)。不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。

2.將研修所學(xué)內(nèi)化應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐的情況；

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這樣想后，我得付諸于實(shí)踐。

3.希望在今后研修中解決的問(wèn)題及對(duì)培訓(xùn)的建議。

我希望今后在研修中能解決我使用白板中的一些問(wèn)題，同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。

我今后要對(duì)著聽(tīng)課筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。我剛好記錄了點(diǎn)重要的筆記在聽(tīng)課記錄本上，錄制了幾節(jié)課。以后在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，花點(diǎn)時(shí)間設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

培訓(xùn)目的：在市教育局的安排下，我們一行20幾位專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)入了xxxx進(jìn)行為期兩個(gè)月的計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)，其目的是進(jìn)行系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，了解目前流行的相關(guān)技術(shù)，參觀行業(yè)，了解行業(yè)要求，再將這些行業(yè)中的知識(shí)與我們的教學(xué)工作相結(jié)合，摸索出一套適合中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理方法，并根據(jù)行業(yè)中員工的能力要求改進(jìn)我們職業(yè)中學(xué)的課程設(shè)計(jì)，讓我們的學(xué)生能夠在畢業(yè)就能很快的適應(yīng)就業(yè)。

培訓(xùn)內(nèi)容：本次培訓(xùn)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件PHP程序設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理的知識(shí)，主要分為以下幾個(gè)方面：

一、立項(xiàng)管理

在立項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)了如何完成一個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，主要分為：立項(xiàng)文檔編寫(xiě)、立項(xiàng)評(píng)審報(bào)告、需求分析以及文檔編寫(xiě)、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃文檔。在該部分的學(xué)習(xí)中，我們小組以一個(gè)新聞發(fā)布系統(tǒng)項(xiàng)目為實(shí)例，詳細(xì)的進(jìn)行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項(xiàng)目經(jīng)理在這一方面所需要完成的各種工作情況。

二、開(kāi)發(fā)過(guò)程管理

在開(kāi)發(fā)過(guò)程管理中，作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，需要掌握的內(nèi)容主要是項(xiàng)目進(jìn)度的控制和管理，根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)進(jìn)度的情況，掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)以及問(wèn)題，召開(kāi)項(xiàng)目組例會(huì)、項(xiàng)目組臨時(shí)會(huì)議，完成各種會(huì)議文檔，對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，保障項(xiàng)目能夠順利的完成。

三、結(jié)項(xiàng)管理

在結(jié)項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)習(xí)了項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)審報(bào)告、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的編寫(xiě)，并學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試的一些基本內(nèi)容，了解測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試需求的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了一些測(cè)試軟件的使用方法。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的重要性

一個(gè)項(xiàng)目是否能順利完成，很大程度上取決于這個(gè)項(xiàng)目組經(jīng)理的管理能力，從項(xiàng)目的立項(xiàng)到實(shí)施以及結(jié)項(xiàng)的流程里，項(xiàng)目經(jīng)理扮演了一位組織和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

因此，一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅需要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做好項(xiàng)目需求分析和模塊制定，還需要較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，需要在整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程中，準(zhǔn)確的了解和掌握項(xiàng)目的進(jìn)度以及各種問(wèn)題。并在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠有效的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員分析和解決問(wèn)題。

團(tuán)隊(duì)需要良好的協(xié)作關(guān)系

由于團(tuán)隊(duì)基本都是完成比較大型的項(xiàng)目工作，單靠一兩個(gè)人的能力是無(wú)法完成的，需要依靠所有成員在良好的協(xié)作之下共同完成，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里的所有成員均有各自明確的角色與任務(wù)，任何一個(gè)角色出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量與進(jìn)度。因此，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的不是個(gè)人英雄主義，而是較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意思，這也正是行業(yè)對(duì)員工的重要要求。

改進(jìn)教育教學(xué)的設(shè)想

通過(guò)這次的培訓(xùn)，我體會(huì)到作為IT行業(yè)的員工，需要的不僅僅是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是要有很好的職業(yè)道德素質(zhì)，以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

對(duì)于以后學(xué)生的教育上，我們還應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)，多給學(xué)生提供團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在專(zhuān)業(yè)課程上，針對(duì)行業(yè)對(duì)員工的要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將更多工作上需要的能力和知識(shí)教給學(xué)生。

總結(jié)與反思

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)需要的不僅僅是根據(jù)知識(shí)體系列出專(zhuān)業(yè)課程，還需要結(jié)合目前行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求，在有必要的情況下打破知識(shí)體系的常規(guī)，重新設(shè)置我們每門(mén)課程的具體的內(nèi)容，這是一個(gè)比較漫長(zhǎng)而繁瑣的過(guò)程，這需要我們所有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)老師們共同的探討和思考。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃，為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為將來(lái)計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ)，必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開(kāi)展起來(lái)。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排，現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)，逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核，人人過(guò)關(guān)、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。

具體內(nèi)容有：

Windows的基本使用常識(shí);Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過(guò)后，如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性，隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓(xùn)方法：

以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn)，屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過(guò)所有考核內(nèi)容。

以實(shí)際操作為主。

2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí)，掌握制作課件的基本方法。

培訓(xùn)時(shí)間：在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開(kāi)始，以后每周兩次。

flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

考核方法：

②期末進(jìn)行全面考試。分為上機(jī)操作和理論知識(shí)考試兩部分。

據(jù)目前形勢(shì)，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全園的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對(duì)全園進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過(guò)關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí)，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門(mén)知識(shí);

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word文檔的打印;

Flash入門(mén)知識(shí);

七、培訓(xùn)要求：

要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識(shí)。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

要求保育員除Flash知識(shí)以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

怎樣打開(kāi)一個(gè)文件?

認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾?

怎樣新建一個(gè)新的文檔?

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個(gè)表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個(gè)表格加上理想的邊框。

怎樣打印一個(gè)已編輯好的文檔?

打印設(shè)置技巧。

怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。

頁(yè)面設(shè)置及打印。

認(rèn)識(shí)Flash窗口。

工具欄的認(rèn)識(shí)。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個(gè)靜止的圖片動(dòng)起來(lái)。

如何讓圖畫(huà)按軌跡運(yùn)動(dòng)?

如何為一幅畫(huà)面添加按紐?

如何為場(chǎng)景作連接?

如何為button加上聲音?

動(dòng)畫(huà)小技巧。

通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到能獨(dú)立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，并加入聲音。滿(mǎn)足日常教學(xué)中簡(jiǎn)單課件的設(shè)計(jì)要求。

注意：共八篇，每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一篇，同時(shí)按自己課件的設(shè)計(jì)進(jìn)度按時(shí)完成任務(wù)。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內(nèi)容相近的練習(xí)，按時(shí)完成，作為平時(shí)成績(jī)。

課件制作可以根據(jù)自己本學(xué)科的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，以實(shí)用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計(jì)算機(jī)的功能，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

七、培訓(xùn)要求：

要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

一、培訓(xùn)對(duì)象

村三委班子成員

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

會(huì)龍鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室

三、培訓(xùn)時(shí)間

20xx年6月、8月、12月共三次

四、培訓(xùn)內(nèi)容

一是圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面。以培養(yǎng)村干部發(fā)展理念為目標(biāo)，結(jié)合會(huì)龍鎮(zhèn)情實(shí)際，計(jì)劃舉辦畜禽養(yǎng)殖、特色種植等培訓(xùn)班，使村干部掌握技術(shù)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、了解市場(chǎng)，提高帶頭致富能力。

二是圍繞執(zhí)政能力建設(shè)方面。以提高村干部依法執(zhí)政、依法辦事、照章理事能力為目標(biāo)，依托鎮(zhèn)黨委政府各種會(huì)議以會(huì)代訓(xùn)，對(duì)村干部及村民實(shí)施法津法規(guī)、農(nóng)村政策教育，進(jìn)一步增強(qiáng)村干部在憲法、法律法規(guī)的范圍內(nèi)實(shí)行村民自治的自覺(jué)性。

三是圍繞保持穩(wěn)定方面。以保持農(nóng)村穩(wěn)定為主題，以村級(jí)民主管理、處置突發(fā)性事件為主要內(nèi)容，舉辦村干部黨風(fēng)廉政建設(shè)1

和信訪(fǎng)維穩(wěn)培訓(xùn)班，提高村干部做好群眾工作、化解矛盾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、建設(shè)和諧社會(huì)的應(yīng)對(duì)能力。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

首先，在這培訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)了很多同行的朋友，和教育專(zhuān)家，從和他們的交談中我學(xué)到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個(gè)中職的教師的肩負(fù)重任和責(zé)任，也知道了今后該往什么方向來(lái)教育我的學(xué)生，讓我們的學(xué)生成為一個(gè)合格的中職生。

其二，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)一共是分成幾大模塊來(lái)進(jìn)行的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊、專(zhuān)業(yè)核心能力模塊、專(zhuān)業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的學(xué)習(xí)中，擴(kuò)展了我的視野和知識(shí)體系，讓我對(duì)我的工作更加的充滿(mǎn)信心和激情，在這四個(gè)模塊培訓(xùn)中印象特別深的是第一模塊(專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力模塊)的學(xué)習(xí)，從這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中深入的了解到中職專(zhuān)業(yè)課程的具體該怎去開(kāi)設(shè)，也知道對(duì)中職學(xué)校的課程的開(kāi)設(shè)，最好要根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)的調(diào)研，來(lái)確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才，來(lái)確定對(duì)不同專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)，才能滿(mǎn)足企業(yè)和市場(chǎng)的需求，這對(duì)我們學(xué)生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，也是必不可少的一項(xiàng)工作，也只有這樣才能跟上市場(chǎng)的需求，才能與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的前端。

其三，在專(zhuān)業(yè)核心能力模塊學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快很緊，在這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中我過(guò)的很辛苦，但我也苦中有樂(lè)，此模塊的學(xué)習(xí)給我的感覺(jué)是這四個(gè)模塊學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)最激烈，所有的學(xué)員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來(lái)完成此模塊的學(xué)習(xí)，通過(guò)此模塊的學(xué)習(xí)，增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的能力.

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：信息時(shí)代的教師，不僅是教育者，而且是終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)中的學(xué)習(xí)者。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的步伐，否則就會(huì)被學(xué)校和社會(huì)淘汰，活到老學(xué)到老是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為中職學(xué)校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，大家一起來(lái)把我們的職業(yè)教育提高一個(gè)臺(tái)階.

教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)

教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)14天的學(xué)習(xí)過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)丁玉海老師的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過(guò)14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，只有短短的14天,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門(mén)課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽(tīng)老師的課，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫(xiě)作業(yè)是每次在聽(tīng)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn)，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

回味這段的美好時(shí)光?；蛟S未來(lái)的某一天，我重新翻開(kāi)這個(gè)篇心得，又會(huì)想到那段日子，想起帶我們培訓(xùn)的達(dá)內(nèi)公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學(xué)期這段充實(shí)的日子，也許心里還會(huì)有著程序編寫(xiě)成功時(shí)的悸動(dòng)！感謝學(xué)校給我們這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我找到了自己的奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)了自己的職業(yè)道路。

為期一周的培訓(xùn)生活結(jié)束了，短短的幾天我們收獲很大，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力都有很大的提高。剛開(kāi)始兩天天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺；動(dòng)手操作的培訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得培訓(xùn)生活充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)老師詳細(xì)的講解后，我們進(jìn)行了兩個(gè)小型Java游戲（簡(jiǎn)易老虎*、飛機(jī)大戰(zhàn)）的制作，這次項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)是以個(gè)人為單位完成一個(gè)老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎(chǔ)上加上自己的特色。

在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審！

這次培訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

記憶最深刻的還是***老師給我們講的那三個(gè)人生道理：

1.自信。

人生會(huì)遇到很多的事情，當(dāng)你覺(jué)得自己不夠自信了，那是因?yàn)樽约盒睦餂](méi)有東西，這是我們要做的就是不斷的充實(shí)自己，讓自己不斷的強(qiáng)大。讓自己擁有面多問(wèn)題的勇氣和膽量。

2.堅(jiān)持。

“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個(gè)不能堅(jiān)持的人將一事無(wú)成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會(huì)遇到很多艱難坎坷，若是無(wú)法堅(jiān)持，終將迎來(lái)失敗的結(jié)果。要想做一個(gè)成功的人，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)和挑戰(zhàn)自己眼前的困難。

3.孝道。

作為一個(gè)華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來(lái)的美德。父母為了自己的兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)了一輩子，我們作為兒女的就應(yīng)該有著一顆孝順的心。

這次培訓(xùn)真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對(duì)我們的教導(dǎo)，讓我對(duì)未來(lái)了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對(duì)大學(xué)生活的熱情，我要在這有限的時(shí)間里，做自己想做的事，不斷的充實(shí)自己，明確自己的目標(biāo)，并朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

前途很美好，需要的就是自己的自信和堅(jiān)持！希望明天會(huì)更美！

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

20xx年7月9日至8月17日，我有幸參加了由河北省教育廳主辦、河北科技大學(xué)理工學(xué)院承辦的20xx年中職骨干教師培訓(xùn)。首先非常感謝省教育廳及我校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在這近四十天的培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了以下課程：

1、韓景元老師的：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與企業(yè)戰(zhàn)略管理；

2、孔繁華老師的：關(guān)于教案的編制；

3、劉蘊(yùn)忠老師的：動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)；

4、潘正南老師的：角色動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；

5、王永忠老師的：數(shù)字圖像合成技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用及教學(xué)探究；

6、閆克強(qiáng)老師的：動(dòng)漫音效與flash動(dòng)畫(huà)；

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我和參加此次培訓(xùn)的各地老師一同進(jìn)行了課題小組試驗(yàn)，并且交流了教學(xué)心得和方式，受益匪淺。從而使我對(duì)今后的課堂教學(xué)工作有進(jìn)一步的提高：一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實(shí)！無(wú)論是在自身教育的理念和教學(xué)方法方面，還是自己的專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中體會(huì)較深的幾點(diǎn)總結(jié)如下：

一、教育觀念的更新

學(xué)習(xí)期間，專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)，先教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，然后讓我們?nèi)フ归_(kāi)想象發(fā)揮自己的想象空間，創(chuàng)作自己的作品，可以說(shuō)，這種新穎的教學(xué)方法是值得我去學(xué)習(xí)的。

我認(rèn)為，作為一名中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課老師，就該充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出技能培養(yǎng)，把課堂完全還給學(xué)生，從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)、相互促進(jìn)的良好氛圍。這是我此次學(xué)習(xí)得到的第一個(gè)收獲。

二、專(zhuān)業(yè)技能的提高

一個(gè)多月的時(shí)間，我主要學(xué)習(xí)了用FLASH、3dmax、AE等軟件的使用方法及利用軟件制作動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品的技術(shù)。幾位專(zhuān)業(yè)課老師精彩到位的講解、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，都給我們

留下了很深的印象，使我們無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上都有了很大的提高。通過(guò)去企業(yè)的參觀與學(xué)習(xí)，使我們從動(dòng)畫(huà)制作的工作流程有了清晰的認(rèn)識(shí)，再配以對(duì)每個(gè)軟件基礎(chǔ)操作的詳細(xì)介紹，幫助我們獲得了更為飽滿(mǎn)的知識(shí)體系。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻感到，作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)老師，不僅要對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)技能了熟于心，而且，對(duì)于相關(guān)、相近專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這樣，在自己的工作、學(xué)習(xí)和教學(xué)中才能夠舉一反三、游仞有余。

三、課程簡(jiǎn)介

此次培訓(xùn)，我們的時(shí)間緊、任務(wù)重，不但要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)6大塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且要完成大量包括平面設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及3dmax動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、結(jié)業(yè)論文在內(nèi)的設(shè)計(jì)作品和作業(yè)，以下，我就我們學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與在坐的同行、專(zhuān)家一起做一個(gè)了解：

1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與企業(yè)戰(zhàn)略管理（企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、戰(zhàn)略基礎(chǔ)、通過(guò)職能戰(zhàn)略創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、企業(yè)級(jí)戰(zhàn)略、全球發(fā)展戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施、組織結(jié)構(gòu)與控制系統(tǒng)）（河北科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓景元）。

2、關(guān)于教案的編制（河北科技大學(xué)孔繁華）；

3、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)（河北科技大學(xué)劉蘊(yùn)忠）；

4、角色動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)（河北科技大學(xué)潘正南）；

5、數(shù)字圖像合成技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用及教學(xué)探究（河北科技大學(xué)王永忠）；

6、動(dòng)漫音效與flash動(dòng)畫(huà)（河北科技大學(xué)閆克強(qiáng)）；

四、同行交流

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自全省各市的一線(xiàn)骨干教師，一個(gè)多月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們獲得了很多教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野！在今后的工作中，我會(huì)將在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和兄弟學(xué)校學(xué)到的新理念、好方法帶回學(xué)校，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了很大的提升，如果說(shuō)之前對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，那么，這次學(xué)習(xí)以后，我對(duì)這門(mén)學(xué)科有了本質(zhì)上的、新的認(rèn)識(shí)，我想，這對(duì)于我今后的教學(xué)工作會(huì)起到一個(gè)巨大的促進(jìn)作用！再一次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及親愛(ài)的同學(xué)們！

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

涌泉完小 xx-xx 教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作總結(jié) 我校建立健全學(xué)校微機(jī)室、課件室, 對(duì)廣大教師積極進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作成為當(dāng)務(wù)之急。

現(xiàn)將我 校的這方面工作作以小結(jié)。

一、培訓(xùn)的方式方法 教師培訓(xùn)工作采取自學(xué)于教師講授、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，并 將此項(xiàng)工作列為學(xué)校教育科研的常務(wù)來(lái)抓， 保證每月一次的授課學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)。學(xué)校在各位教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，指定微機(jī)教師進(jìn)行培訓(xùn)工作， 授課教師注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，聯(lián)系教材進(jìn)行講授，教師培訓(xùn)率達(dá) 100%。

二、培訓(xùn)時(shí)間 1、充分利用節(jié)假日時(shí)間，暑假里集中一個(gè)星期對(duì)學(xué)校青年教師 進(jìn)行培訓(xùn)。

2、每月最后一周的星期四下午集中培訓(xùn)。

3、教師課余進(jìn)行自學(xué)，微機(jī)教師給與指點(diǎn)。

三、培訓(xùn)對(duì)象 45 歲以下教師及樂(lè)意進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)方面探索研究的中老年 教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容 1、ier） ，flash cs3 動(dòng)畫(huà)制作， dreamweaver cs3 網(wǎng)頁(yè)制作，authorware 的使用等。

學(xué)員在本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)方面都獲得了一定的提高。此外， 學(xué)員在有組織的說(shuō)課環(huán)節(jié)中，普遍反映思考了一些從未想過(guò)的問(wèn)題， 發(fā)現(xiàn)了自身的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念進(jìn)行反思，通過(guò)說(shuō)課， 學(xué)員主動(dòng)查閱資料，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止境，專(zhuān)業(yè)上還存在有待于提高 的方面，明確了今后教學(xué)生活中還需不斷學(xué)習(xí)的方向。

3、強(qiáng)化了實(shí)踐操作 從學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)， 授課講解與實(shí)際操作做到了通俗易 懂，由淺入深。重點(diǎn)要求學(xué)員的實(shí)踐操作能力和動(dòng)手能力。有學(xué)員興 奮地在博客中寫(xiě)到

“在老師和學(xué)員同學(xué)的幫助下， 我一直在用不停地努力悄 （轉(zhuǎn) 載自 ，請(qǐng)保留此標(biāo)記。

）悄 地書(shū)寫(xiě)著改變：近百個(gè) flash 案例練習(xí)終于構(gòu)筑成了我的第一個(gè)課 件，我的 ps 課程也已由簡(jiǎn)單的文字變成了漂亮的網(wǎng)站。面對(duì)系統(tǒng)崩 潰的電腦我已不再發(fā)愁，一鍵 ghost 會(huì)讓所有的問(wèn)題輕松解決。擁有 一臺(tái)電腦不在只是夢(mèng)想，diy 解決方案會(huì)幫我自由實(shí)現(xiàn)。每周 3 篇左 右的心得體會(huì)已積累成近百篇的博文，我現(xiàn)已把自己的博客建在了 3 個(gè)網(wǎng)站。

我原工作單位的學(xué)校師生終于可以在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽屬于我們 自己的網(wǎng)站，盡管她現(xiàn)在還較稚嫩簡(jiǎn)單，卻是屬于我們自己的網(wǎng)上家 園。

” 4、鍛煉了科研能力 農(nóng)村小學(xué)教師科研意識(shí)、科研能力較弱，而現(xiàn)代化教育又要 求教師必須在教育實(shí)踐中不斷提高， 把理論指導(dǎo)下的實(shí)踐總結(jié)上升為 新的理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)中學(xué)員集中學(xué)習(xí)了“教育科研方法” ， “專(zhuān)業(yè)教學(xué)法”“專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)”等，培養(yǎng)學(xué)員的教育科研意識(shí)，講 、 授教育科研的一般原理，教育科研方法的一般步驟和主要科研方法、 基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技能，并要求學(xué)員聯(lián)系工作實(shí)際，在教育實(shí)踐中，運(yùn) 用所學(xué)的內(nèi)容， 進(jìn)行教育科研的選題、 設(shè)計(jì)、 實(shí)施和評(píng)價(jià)的實(shí)際操作， 提高運(yùn)用教育科研方法的能力，學(xué)員感到收獲很大。

5、增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí) 學(xué)員普遍反映， 作為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一員， 更新觀念迫在眉睫， 要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上勇于創(chuàng)新，需要可 持續(xù)性的發(fā)展。合作學(xué)習(xí)、交流共享、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等學(xué)習(xí)方式帶給他們 許多收獲，特別是掌握了學(xué)習(xí)我國(guó)教育現(xiàn)行政策、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育 教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段，專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和課程開(kāi)發(fā)的訓(xùn) 練。

這些新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念和方法使他們進(jìn)一步明確了課程的核心是 促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，都表示將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新技術(shù)、新理 念、新課程、新思維帶到今后的課程教學(xué)中去，為提高課程教學(xué)的質(zhì) 量，為促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

6、促進(jìn)了溝通交流 由于學(xué)員來(lái)自全市各地，學(xué)員普遍感到，通過(guò)培訓(xùn)提高了素 質(zhì)， 使自己從原來(lái)的小圈子里跳出來(lái)， 有了難得的溝通、 交流的機(jī)會(huì)， 開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了很多專(zhuān)業(yè)方面的朋友。學(xué)員們自發(fā)組織建立公共 郵箱和群，在上面發(fā)布信息，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得，互幫互助，氛圍 和諧（轉(zhuǎn)載自 ，請(qǐng)保留此標(biāo) 記。

）而融洽；在分別的時(shí)候，學(xué)員們合影留念，依依惜別的深情溢 于言表；四個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但學(xué)員們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼， 都表示在學(xué)習(xí)到知識(shí)、 技能的同時(shí)還收獲了許多溫暖和難得的相互溝 通交流的好機(jī)會(huì)， 并搭建了今后長(zhǎng)期切磋交流、 共同促進(jìn)提高的平臺(tái)， 為以后更好的搞好教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是學(xué)習(xí)并 快樂(lè)著吧！現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng) 上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)校舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)， 感覺(jué)很充實(shí)，也學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的 認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己?，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在 學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種 超前意識(shí)。 在當(dāng)今的教育時(shí)代，信息化教育已經(jīng)和我們的日常教育活動(dòng)變的密不可分，在教 學(xué)中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以很輕松的下載很多教學(xué)資源，制作很多精致有效的教學(xué)課件，在網(wǎng) 絡(luò)上達(dá)到大家資源共享，的確是提供了不可言喻的方便。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電腦對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用； 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這 些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí) 的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代化教育系統(tǒng)的教師，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以 與學(xué)生進(jìn)行溝通。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

我通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，使我認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最 新的知識(shí)，把工作做得更好。我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還 要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。總之，現(xiàn)代信息技術(shù)給教育帶來(lái)了變化。我想，將來(lái)，信息技術(shù)會(huì)更加廣泛地應(yīng)用于教育，教學(xué)資源會(huì)得到更大化的應(yīng)用，相信明天的信息化教育會(huì)更美好！

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

為了迎接這次教師基本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課，他們的教學(xué)理念很新鮮，課的設(shè)計(jì)十分精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)之后我也受益匪淺。

一、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專(zhuān)多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話(huà)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界。

三、拓展視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)

教師學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。學(xué)校給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們堅(jiān)信通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精品

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新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇1

xx：今天學(xué)習(xí)的是腳手架的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，作為這些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽(tīng)起來(lái)都是懵懵懂懂的，需要在以后的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解，不過(guò)我相信自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)熟練掌握應(yīng)該不是很大問(wèn)題。這一天的學(xué)習(xí)雖然有些地方不明白，但也學(xué)習(xí)到了許多將來(lái)對(duì)我有用的知識(shí)，比如：腳手架的基本構(gòu)成以及所用的材料名稱(chēng)、規(guī)格等等，還有腳手架的搭設(shè)方式，有了基本的認(rèn)識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)要學(xué)習(xí)的東西太多了。

xx：漸漸覺(jué)得腳手架的相關(guān)知識(shí)我還需要一段時(shí)間才能消化，從場(chǎng)地觀看到腳手架的租賃潛規(guī)則;從腳手架各類(lèi)材料的用途及分類(lèi)到目測(cè)重量;這無(wú)一不是公司的先驅(qū)者們花費(fèi)精力摸索出來(lái)的，對(duì)于我們來(lái)講，所有的事物都是新鮮的，起點(diǎn)比比人低，因此在培訓(xùn)中我更應(yīng)該加倍努力，多干少說(shuō)，謙虛地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠通過(guò)自己的努力為公司創(chuàng)造價(jià)值，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。最后，張總對(duì)我業(yè)務(wù)的要求也讓我受益匪淺，在業(yè)務(wù)時(shí)間我會(huì)努力琢磨如何提升公司行業(yè)知名度，如何搞活企業(yè)文化的問(wèn)題，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)支持下，打開(kāi)一片新的天空。

xx：通過(guò)今天對(duì)腳手架專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了很多影響，不容察覺(jué)，容易出事的重點(diǎn)環(huán)節(jié)地方;有利于工作中去重點(diǎn)注意，把事故排出在隱患之前，更好地為鼎為發(fā)光發(fā)熱;深刻意識(shí)到：知識(shí)是學(xué)好的，技巧是練出來(lái)的，決心認(rèn)真看好教學(xué)片，細(xì)心體會(huì)其中的奧妙，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

xx：今天聽(tīng)到了姚工講了腳手架的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使得我打開(kāi)眼見(jiàn)，在看不懂的地方現(xiàn)在略知一二，確實(shí)在自己有了理論文化和技術(shù)本領(lǐng)，才有能力在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)服開(kāi)工，才有能力把自己那一塊項(xiàng)目做好。他所講的每一種技能和各種腳手架的模范，對(duì)我來(lái)說(shuō)，使我自身的技術(shù)有所提高，今后在現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)別人問(wèn)到或指導(dǎo)開(kāi)工時(shí)候有理論說(shuō)服別人。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇2

售后服務(wù)部、運(yùn)營(yíng)部、拓展部、推廣部五個(gè)部門(mén)主講。

經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)后，我對(duì)公司的了解又更深了一層，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念有了初步的認(rèn)識(shí)，了解了公司的用人原則及企業(yè)文化。

2、大致了解公司的組織架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)的基本信息。

3、公司考勤，福利，安全衛(wèi)生等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、對(duì)售后維修知識(shí)的了解。

5、新店開(kāi)業(yè)流程的了解。

6、公司基本發(fā)展歷程和品牌定位的了解。

7、基本產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，輔料的識(shí)別等等。

盡管能夠?qū)W習(xí)到一些知識(shí)，但是培訓(xùn)中存在的問(wèn)題也是不少。

1、培訓(xùn)講師準(zhǔn)備不充分，在講課過(guò)程中，PPT中很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行更新，有的課件甚至是20xx年做的。

3、整個(gè)課程順序安排有一些問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做一些調(diào)整。

4、會(huì)議室的安排方面不合理，人多，空間相對(duì)較小。

5、整個(gè)培訓(xùn)氛圍不是很輕松，大家發(fā)言討論的環(huán)節(jié)比較少。

6、并不是所有的新人都參加了所有的課程，有些不是本部門(mén)的課程就沒(méi)有參與，這明顯是不科學(xué)的。

目前公司培訓(xùn)這一塊并沒(méi)有正式啟動(dòng)，在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，我有幾點(diǎn)建議：

2、針對(duì)學(xué)員，我們可以制作一份《培訓(xùn)簽到表》作為一種約束，提高培訓(xùn)

參與度。培訓(xùn)之后要求學(xué)員向人力部提交培訓(xùn)總結(jié)，一方面可以了解到培訓(xùn)效果，另一方面對(duì)培訓(xùn)中的不足可以做進(jìn)一步的完善。同時(shí)要學(xué)員對(duì)當(dāng)天的授課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和做排名（寫(xiě)明排名原因），我們可以公布優(yōu)秀講師名單并對(duì)優(yōu)秀的講師進(jìn)行小小的獎(jiǎng)勵(lì)（原則上來(lái)說(shuō)是每一個(gè)講師都應(yīng)該有補(bǔ)助的，但是目前而言成本會(huì)比較大），例如：公司的一些沒(méi)有使用完的禮品之類(lèi)的都可以。這樣不會(huì)給公司帶來(lái)太多成本，但是又可提高講師的積極性。

3、新員工工作內(nèi)容并不是飽和的，但是又有一些工作安排，所以建議培訓(xùn)最好不集中安排在一天，分開(kāi)多幾天進(jìn)行，大家在接受培訓(xùn)的同時(shí)又不會(huì)耽誤手頭的工作。

，講師和學(xué)員共同參與，調(diào)節(jié)大家因?yàn)槟吧卸a(chǎn)生的排斥，讓大家在培訓(xùn)前放開(kāi)，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

以上就是參加入職培訓(xùn)之后的一些想法，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)查閱。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇3

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)是考核，考核主要包括實(shí)操和筆試。實(shí)操主要考核形體訓(xùn)練的成果。單是實(shí)操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問(wèn)候、引領(lǐng)、遞送物品、電話(huà)接聽(tīng)等十項(xiàng)內(nèi)容，有些內(nèi)容是自己獨(dú)立完成的，而有些是需要兩個(gè)人合作才能完成。有付出就有回報(bào)，所有員工都成功的通過(guò)了實(shí)操考試。筆試的考核內(nèi)容主要是與日常所授課程相結(jié)合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問(wèn)答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結(jié)束后首批員工面臨著分部門(mén)，也就意識(shí)著他們要分開(kāi)到各自的部門(mén)接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們已經(jīng)彼此間建立了深厚的感情，提到要分開(kāi)他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對(duì)待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時(shí)常感染著周?chē)耐?，相信我們的新員工會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)希望他們?cè)诠ぷ髦心軌騽?chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇4

20xx年xx月xx日，公司對(duì)我們進(jìn)行了為期9天的新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，從公司的發(fā)展歷程、基本組織架構(gòu)到企業(yè)文化、企業(yè)制度、企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向;請(qǐng)來(lái)了各部門(mén)經(jīng)理講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和自身從事審計(jì)行業(yè)的一些經(jīng)驗(yàn);更為我們安排了野外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通技巧等。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多。

首先，感受到公司的企業(yè)文化。從xxx本土最早的xxx事務(wù)所到今天日漸壯大的xxx事務(wù)所，xxx第一天就介紹了企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們了解到“爬也要爬出一條血路”的艱辛，而企業(yè)文化就是支持著企業(yè)渡過(guò)難關(guān)，不斷發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們選擇一個(gè)公司，從某種意義上就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念，這樣才能真正用心地投入到以后的工作當(dāng)中。培訓(xùn)期間，最大的感觸就是公司對(duì)人的重視：培訓(xùn)的精心準(zhǔn)備，部門(mén)經(jīng)理們深入淺出的業(yè)務(wù)講解及工作經(jīng)驗(yàn)的分享，無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。心里最強(qiáng)烈的想法就是，一定要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，向他們看齊。

其次，學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識(shí)。兩天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每個(gè)講課的部門(mén)經(jīng)理都針對(duì)各個(gè)循環(huán)作了細(xì)致詳盡的講解，恨不得把他們所知道的各種東西灌進(jìn)我們的腦海中。培訓(xùn)的過(guò)程中，總結(jié)起來(lái)最重要的一點(diǎn)就是：作為一個(gè)審計(jì)工作者應(yīng)該怎樣實(shí)施審計(jì)程序去獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)來(lái)支持我們的判斷。作為一個(gè)審計(jì)新人，業(yè)務(wù)上的知識(shí)還有很多需要慢慢學(xué)習(xí)，只要大方向把握住了，嚴(yán)格要求自己，多總結(jié)，就能少走些彎路。經(jīng)理們也就他們的工作經(jīng)歷為我們以后的學(xué)習(xí)提出了很好的建議。各種心得體會(huì)和職業(yè)發(fā)展的分享，讓我對(duì)以后的發(fā)展方向有了一個(gè)清晰的了解，更加堅(jiān)定自己的選擇。

第三，收獲了一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)。有人曾說(shuō)：人在世上要保證一生快樂(lè)的話(huà)，必須有一個(gè)團(tuán)體值得他全心投入和貢獻(xiàn)。培訓(xùn)讓我們這群來(lái)自不同地方從不同學(xué)校畢業(yè)的人相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉。尤其是在野外拓展培訓(xùn)中，大家竭心盡力完成同一個(gè)任務(wù)，無(wú)不體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員再優(yōu)秀，如果沒(méi)有有效的溝通，就會(huì)有錯(cuò)誤百出的情況發(fā)生。畢業(yè)墻成為共同回憶，也是我們一起開(kāi)始職業(yè)之旅的起點(diǎn)。

正式的工作就要開(kāi)始了，希望自己能夠很好的融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，盡快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)出色的審計(jì)工作者。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇5

公司新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)

人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我們加入了杭州奧特品牌萊特直銷(xiāo)廣場(chǎng)這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我們的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我們受益非淺、深有體會(huì)。

一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜?，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

以上是我們?cè)谶@次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我們會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我們還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我們一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為杭州奧特萊特品牌直銷(xiāo)廣場(chǎng)更輝煌的明天而奮斗。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇6

組織新員工培訓(xùn)工作總結(jié)示例如下：

1. 制定培訓(xùn)計(jì)劃：制定一個(gè)明確的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)方式等。

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)新員工的需求和公司的具體情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容，包括公司文化、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)品知識(shí)、技能培訓(xùn)等。

3. 設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式：選擇合適的培訓(xùn)方式，如案例分析、小組討論、模擬演練、實(shí)際工作體驗(yàn)等，使新員工能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

4. 組織培訓(xùn)過(guò)程：在培訓(xùn)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：

- 確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。

- 給新員工提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地理解所學(xué)知識(shí)。

- 鼓勵(lì)新員工積極參與培訓(xùn)過(guò)程，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流。

5. 評(píng)估培訓(xùn)效果：在培訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，包括新員工的掌握情況、應(yīng)用情況、反饋情況等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)效果。

組織新員工培訓(xùn)需要制定明確的培訓(xùn)計(jì)劃，選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式，組織培訓(xùn)過(guò)程，評(píng)估培訓(xùn)效果，不斷提高新員工的工作能力，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇7

經(jīng)過(guò)前期的緊張準(zhǔn)備，x月17日*****酒店期待已久的新員工入職培訓(xùn)正式開(kāi)始了。當(dāng)日酒店管理層非常正式的與新員工召開(kāi)了見(jiàn)面會(huì)，**的規(guī)范管理可見(jiàn)一斑，整個(gè)新員工隊(duì)伍對(duì)酒店以及整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)了期待和信心。

讓人“害怕”的軍訓(xùn)

x月18日新員工最“害怕”的軍訓(xùn)開(kāi)始了。當(dāng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有名員工蹲在地上，就急忙走過(guò)去詢(xún)問(wèn)。她告訴培訓(xùn)負(fù)責(zé)人她有些暈，害怕暈倒就出來(lái)休息下，但稍作休息后她就又回到了隊(duì)伍中。通過(guò)幾天的觀察負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)與她情況相似的同事。

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn)。

這主要與訓(xùn)練場(chǎng)地相對(duì)封閉，空氣不流通，加之自身身體素質(zhì)不是很好造成的。不論何種原因，不論條件如何艱苦，員工們依然訓(xùn)練的那么認(rèn)真、刻苦。為了幫助他們更好的適應(yīng)環(huán)境，克服困難，行政人力資源部特意為他們準(zhǔn)備了紅糖水和綠豆茶，事情雖小，但這種關(guān)懷卻深深的感動(dòng)了每位員工。

為了把軍訓(xùn)的成果運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中去，無(wú)論這批員工走到哪里，大家都主動(dòng)的排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，這已成為五樓辦公區(qū)域一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。宏程集團(tuán)共有五家子公司在五樓辦公，每每提起*****的這批新員工，他們都贊嘆不已。

最“給力”的隊(duì)伍

為了培養(yǎng)員工的主動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性，陳總監(jiān)從培訓(xùn)啟始就將分組競(jìng)賽的培訓(xùn)模式引入其中。培訓(xùn)首日就將新員工分成四個(gè)隊(duì)，由各隊(duì)自行起隊(duì)名和口號(hào)。來(lái)看看大家智慧的結(jié)晶：動(dòng)力團(tuán)隊(duì)——“動(dòng)力團(tuán)隊(duì)，動(dòng)力無(wú)限”;AK47團(tuán)隊(duì)——“AK47，所向無(wú)敵”;給力2011團(tuán)隊(duì)——“給力2011，給力給力最給力”;活力團(tuán)隊(duì)——“激情工作，快樂(lè)無(wú)限”。這些口號(hào)正反映了員工們的追求和心聲，而他們也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)予以了響應(yīng)。

通過(guò)后期的評(píng)估，可以肯定此種培訓(xùn)模式是簡(jiǎn)單而有效的，尤其對(duì)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高員工主動(dòng)意識(shí)、增強(qiáng)培訓(xùn)趣味性、改善培訓(xùn)整體效果起到了積極而顯著的作用。

為獎(jiǎng)勵(lì)在培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)員工們以更加積極和飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到下一階段的培訓(xùn)，行政人力資源部特獎(jiǎng)勵(lì)總分第一名的團(tuán)隊(duì)由陳總監(jiān)帶隊(duì)到青島著名旅游景點(diǎn)金沙灘游玩，其他團(tuán)隊(duì)的成員每人獎(jiǎng)勵(lì)生活日用品一套。

“魔鬼式”訓(xùn)練

軍訓(xùn)過(guò)后是公共課程的培訓(xùn)，其中包括每天1小時(shí)的形體訓(xùn)練。為了把形體練好，他們可是煞費(fèi)苦心。女員工練習(xí)站姿和蹲姿的時(shí)候，要頭頂一本書(shū)，兩膝之間夾一張紙，站一會(huì)倒沒(méi)什么感覺(jué)，如果這樣一動(dòng)不動(dòng)的站1x分鐘，相信一般人腿都會(huì)酸的，而她們卻每天堅(jiān)持訓(xùn)練1小時(shí)。練習(xí)走姿和坐姿的時(shí)候也要頭頂一本書(shū)，開(kāi)始練習(xí)走姿的時(shí)候，大部分人都會(huì)有中途掉書(shū)的現(xiàn)象，但是漸漸的他們都練成了長(zhǎng)時(shí)間頭頂書(shū)本走路而不掉的“雜技”。

陳總監(jiān)在禮儀禮節(jié)系列課程結(jié)束后，提議他們每天早上到員工通道處站位問(wèn)好。提議一提出，立刻得到他們的積極響應(yīng)。從第二天起，每位從員工通道來(lái)往的同事都會(huì)看到走廊兩側(cè)整齊地站著兩排新員工向大家問(wèn)好。無(wú)論此刻您心情如何，看到那微笑的臉龐，聽(tīng)到那甜美的問(wèn)候聲，您的心情能夠不被感染嗎?

x月23日陳總監(jiān)告訴培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，青島實(shí)訓(xùn)基地粵海酒店x月2x日有個(gè)重要的接待任務(wù)需要他們支援。當(dāng)負(fù)責(zé)人把這個(gè)消息告訴他們時(shí)，他們都非常的踴躍，一會(huì)功夫就有20多位同事報(bào)名參加，但支援名額只有10名。鑒于此次接待的重要性，優(yōu)先選擇了有酒店工作經(jīng)驗(yàn)的同事參加。當(dāng)負(fù)責(zé)人公布名單時(shí)，被選上的同事非常高興，他們雖然是在犧牲休息時(shí)間去幫忙，但卻把這次支援當(dāng)作一次增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。而那些沒(méi)被選上的員工似乎有些失落，要求負(fù)責(zé)人向他們承諾，如果下次再有這樣的機(jī)會(huì)，一定要讓他們?nèi)ァ?/p>

經(jīng)過(guò)兩天的辛苦工作，這十名員工于x月26日下午返回酒店，當(dāng)日酒店就收到了來(lái)自青島實(shí)訓(xùn)基地粵海酒店的的感謝信。感謝宏程粵海酒店給予的支持與幫助，表?yè)P(yáng)參加支援的同事在重要接待活動(dòng)中優(yōu)秀的表現(xiàn)，希望以后加強(qiáng)聯(lián)系，進(jìn)行更加廣泛、更加友好的合作與交流。

新員工培訓(xùn)總結(jié)(二) 為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，更好的適應(yīng)工作，公司特地對(duì)我們新員工進(jìn)行了為期5天的入職培訓(xùn)，充分反應(yīng)了公司對(duì)人才的重視和培養(yǎng)。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未成為我行的正式員工，分別來(lái)自各個(gè)支行的不同部門(mén)，大家都很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)當(dāng)天都充分的做好了準(zhǔn)備，精神飽滿(mǎn)的早早的來(lái)到公司門(mén)口準(zhǔn)備出發(fā)。

經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

豐富多彩的員工活動(dòng)

為豐富員工的業(yè)余生活，增添培訓(xùn)的趣味性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，行政人力資源部還特意組織了一些員工活動(dòng)。如沙灘排球賽、沙灘拾垃圾公益活動(dòng)、端午節(jié)沙灘燒烤、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

x月30日下午行政人力資源部組織新員工到沙灘做公益活動(dòng)，得知很多當(dāng)?shù)氐膯T工有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等交通工具，但他們還是決定一起采用低碳環(huán)保的方式——步行到海邊。盡管不是很遠(yuǎn)，但頭頂著炎炎烈日很多同事都已開(kāi)始流汗。他們一到達(dá)沙灘就以隊(duì)為單位開(kāi)始撿拾沙灘上的垃圾。短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間他們足足揀了四大袋子垃圾，并且還進(jìn)行了分類(lèi)存放。其中有位員工看到遠(yuǎn)處有位拾荒的老人，就將拾到的塑料瓶送給他了。老人主動(dòng)要求幫他們把剩余的垃圾處理掉，被他們婉言謝絕了。剩下的垃圾被他們這些可愛(ài)的員工送到離沙灘不遠(yuǎn)的一個(gè)垃圾存放處。雖然活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但他們相信通過(guò)這次公益活動(dòng)，大家的環(huán)保意識(shí)會(huì)得到提高的。

在培訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候酒店舉辦了首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，也為了給這次培訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，這些可愛(ài)的員工們真是摩拳擦掌、躍躍欲試、刻苦訓(xùn)練，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危麄冞@種對(duì)待事情的態(tài)度真的非常值得敬佩和贊揚(yáng)。其中有個(gè)集體賽項(xiàng)目叫齊心協(xié)力(每隊(duì)10人綁住相鄰的兩條腿，一起行走繞過(guò)障礙物)，這個(gè)項(xiàng)目真的很難，如果不事先練習(xí)的話(huà)很容易摔倒，別說(shuō)比賽成績(jī)了。意識(shí)到這一點(diǎn)，各隊(duì)隊(duì)員齊心協(xié)力尋找方法練習(xí)。差不多每隊(duì)都曾摔倒過(guò)，但是摔倒了再爬起來(lái)繼續(xù)練，沒(méi)有人退縮。在比賽當(dāng)天大他們都成功的繞過(guò)了障礙物到達(dá)了終點(diǎn)，沒(méi)有一隊(duì)摔倒，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)他們都高興的跳起來(lái)了。

培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會(huì)有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒(méi)有白費(fèi)。

為獎(jiǎng)勵(lì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，由酒店總經(jīng)理張翔及資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)副總經(jīng)理趙慧君給員工們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品并合影留念。不論是團(tuán)體獎(jiǎng)還是個(gè)人獎(jiǎng)或是沒(méi)有得獎(jiǎng)，大家都收獲了，收獲的不僅僅是榮譽(yù)，還有自己的汗水換來(lái)的認(rèn)可。

第二階段，我們上課的內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)人職業(yè)訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃，驅(qū)除了我們最初的茫然更點(diǎn)燃了眾人職業(yè)生涯最初的憧憬。以人為本，幫助我們新員工走向成才之路。在學(xué)員第一頁(yè)有這么一段話(huà)：如果你不先自知自己是魚(yú)，而去學(xué)飛，無(wú)論你付出了幾輩子的努力，都得不到什么成果。同樣的，如果你不先知道飛翔的條件，不知道潛水是怎么回事，你怎么去努力?所以職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程為我們新入企員工提供了正確制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和思路。同是，也通過(guò)對(duì)南方電網(wǎng)公司的用人理念和職業(yè)發(fā)展通道的理解，幫助新入企員工在南方電網(wǎng)的大環(huán)境下，正確樹(shù)立自己的人生追求，清晰自己的職業(yè)發(fā)展途徑、所以在培訓(xùn)的過(guò)程中指導(dǎo)老師提出了幾點(diǎn)建議：

多樣化的考核方式

培訓(xùn)的最后一項(xiàng)是考核，考核主要包括實(shí)操和筆試。實(shí)操主要考核形體訓(xùn)練的成果。單是實(shí)操就包含了儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、握手、問(wèn)候、引領(lǐng)、遞送物品、電話(huà)接聽(tīng)等十項(xiàng)內(nèi)容，有些內(nèi)容是自己獨(dú)立完成的，而有些是需要兩個(gè)人合作才能完成。有付出就有回報(bào)，所有員工都成功的通過(guò)了實(shí)操考試。筆試的考核內(nèi)容主要是與日常所授課程相結(jié)合，分為選擇題、填空題、判斷題、歸納題、問(wèn)答題、英漢互譯題等多種題型。這種新穎的考核模式讓新員工耳目一新。

“離別”的痛

考試結(jié)束后首批員工面臨著分部門(mén)，也就意識(shí)著他們要分開(kāi)到各自的部門(mén)接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，他們已經(jīng)彼此間建立了深厚的感情，提到要分開(kāi)他們真有些不舍。他們那種積極向上的態(tài)度，對(duì)待生活的熱情，遇到困難從不低頭勇往直前的激情時(shí)常感染著周?chē)耐拢嘈盼覀兊男聠T工會(huì)以更加飽滿(mǎn)的'熱情迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)希望他們?cè)诠ぷ髦心軌騽?chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。

新員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 篇8

人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許很多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著本身美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了8020人才網(wǎng)這樣一個(gè)充溢生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，固然整個(gè)培訓(xùn)的光陰并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天閱歷中，我的知識(shí)獲得了更新、團(tuán)隊(duì)精神獲得了進(jìn)步、情操獲得了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

一是要增強(qiáng)同事之間的溝通，盡力進(jìn)步團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的癥結(jié)。在我們往后的實(shí)際工作中，無(wú)論本身從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開(kāi)同事之間的共同，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ心芰ι妗＜热槐匾餐?，那么就必須溝通，只有不合部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互共同、連合一致，能力進(jìn)步工作效率，提高更快。

二是從改造本身入手，適應(yīng)企業(yè)生存情況。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到本身已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)便是要通過(guò)盡力工作來(lái)改造本身，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)布局，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)劑個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，情況變更異常大，所打仗的人和事物一切都是新的，我們都必要光陰來(lái)適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)獲得了承認(rèn)，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在艱苦面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接收并保持這樣一種心態(tài)：服務(wù)不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)抉擇成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中獲得的一點(diǎn)體會(huì)，在此異常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到往后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把本身良好的方面展現(xiàn)給公司外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，賡續(xù)地彌補(bǔ)知識(shí)和盡力轉(zhuǎn)變本身的不夠，使本身成為一名適應(yīng)公司成長(zhǎng)必要的優(yōu)秀員工。最后我希望列位新員工和我一起來(lái)證明一份墾植一份勞績(jī)的事理；和我一起奮進(jìn)，去感想感染勝利后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為8020人才網(wǎng)更輝煌的來(lái)日誥日而奮斗。