學(xué)習(xí)型班組總結(jié)

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學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇1

4月，大客戶部積極響應(yīng)公司關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的要求，認(rèn)真做好大客戶部這個(gè)班組的“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作。幾個(gè)月來，在公司工會(huì)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，余姚電信大客戶部的創(chuàng)建工作緊緊圍繞公司的中心工作，結(jié)合本部成員的實(shí)際情況，順利開展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)把創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、建立創(chuàng)建制度，有目標(biāo)有目的地開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4月份，大客戶部光榮地被列入公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”名單。大客戶部領(lǐng)導(dǎo)十分重視，以公司文件精神為要求，把創(chuàng)建工作列入本部的重要工作之一，并與《大客戶培訓(xùn)工作總結(jié)及培訓(xùn)計(jì)劃》相結(jié)合，制定了大客戶部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組計(jì)劃，建立員工培訓(xùn)檔案。落實(shí)專人記錄與保管臺(tái)帳。做到每月有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況小結(jié)。

二、立足崗位，進(jìn)行有計(jì)劃有系統(tǒng)地培訓(xùn)工作。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來自刻苦學(xué)習(xí)和全員培訓(xùn)。一直以來，大客戶部的客戶經(jīng)理們把學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的途徑。大客戶部領(lǐng)導(dǎo)也盡可能地為員工創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件與機(jī)會(huì)。

1、繼續(xù)采勸請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，以內(nèi)訓(xùn)為主多層次地開展培訓(xùn)工作。如：選送優(yōu)秀的客戶經(jīng)理到省公司業(yè)務(wù)經(jīng)理的協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營(yíng)分析工作培訓(xùn)，信息報(bào)導(dǎo)員的信息報(bào)導(dǎo)能力知識(shí)培訓(xùn)，市場(chǎng)經(jīng)理的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃培訓(xùn)等，共選送達(dá)八人次;

2、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，適時(shí)開展各類電信新技術(shù)、新業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如：“互聯(lián)星空”密碼認(rèn)證、“星火燎原”互聯(lián)星空業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)材料、愛心連線業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)接入新品牌、父子帳號(hào)、綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)、家庭親情網(wǎng)等，營(yíng)銷案例業(yè)務(wù)交流會(huì)等，做到每月兩次以上;

3、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)工作，如：通信管理制度的傳真電報(bào)內(nèi)容學(xué)習(xí)、國(guó)家行業(yè)行業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)分析、“電子政務(wù)網(wǎng)”競(jìng)爭(zhēng)分析等,這樣的不定期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)有十次左右;

配合渠道建設(shè)、BPR流程的管理，進(jìn)行客戶經(jīng)理各類營(yíng)銷業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如：《資費(fèi)優(yōu)惠流程審批制度》學(xué)習(xí)、“業(yè)務(wù)交付與回訪”流程學(xué)習(xí)、辦公軟件與大客戶管理系統(tǒng)應(yīng)用學(xué)習(xí)、《BPR101問》等學(xué)習(xí)，做到每月一次。

三、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”為契機(jī)，提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。

班組中有8人即50%的成員參加電大、函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間自學(xué)，制訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，力爭(zhēng)在三年內(nèi)提高一個(gè)文憑層次。今年有2人已取得大專畢業(yè)證書，1人已修完本科的全部課程。同時(shí)，客戶經(jīng)理們積極參加公司組織的各類教育培訓(xùn)，如營(yíng)銷知識(shí)，商務(wù)談判等;積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，在各種活動(dòng)中取得了好成績(jī)，如：陳海燕在省公司員工“五個(gè)一”特色活動(dòng)中獲得綜合獎(jiǎng)及單項(xiàng)唱歌三等獎(jiǎng)，俞紅紋在寧波電信工會(huì)工作征文中獲二等獎(jiǎng)，公司讀書征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)等。

本部的創(chuàng)建活動(dòng)將以“培育學(xué)習(xí)型員工、以學(xué)習(xí)帶動(dòng)客戶工作”進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，更好地為客戶提供更好、更完善的服務(wù)，學(xué)習(xí)公司中其他班組中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，將創(chuàng)建活動(dòng)搞得更有聲有色。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇2

歷時(shí)兩天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束了，這次的培訓(xùn)讓我受益頗豐，學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西.特別是振超精神，讓我備受鼓舞，xxx同志是我們工人隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會(huì)干、苦干實(shí)干的優(yōu)秀代表，是新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一、要牢固樹立勞動(dòng)光榮的思想觀念，熱愛本職工作。勞動(dòng)是人類賴以生存和進(jìn)步的基礎(chǔ)，離開勞動(dòng)，人類一天也不能存在下去。對(duì)于我們新時(shí)期的廣大職工來說，勞動(dòng)不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，是施展自己才能的舞臺(tái)。每項(xiàng)勞動(dòng)都是光榮的，每個(gè)勞動(dòng)者都是偉大的，每個(gè)工作崗位都是社會(huì)不可缺少的組成部分。愛崗敬業(yè)，反映一個(gè)人的人格。在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對(duì)別人的不尊重，就是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。我們工人階級(jí)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍，必須萬分珍惜自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責(zé)地干好本職工作;

二、對(duì)待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn)，每項(xiàng)工作都有自己的規(guī)律，每個(gè)任務(wù)都會(huì)遇到意想不到的困難。要像許振超同志那樣，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。要科學(xué)解決工作中的各種難題，積極探索各項(xiàng)工作的內(nèi)在規(guī)律。要以為國(guó)爭(zhēng)光的主人翁精神，自我加壓，不斷超越已取得的成績(jī)，追求更高目標(biāo)，在世界舞臺(tái)上展示中國(guó)工人階級(jí)的風(fēng)采;

三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強(qiáng)斗志，有自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，有埋頭苦干的工作作風(fēng)。我們還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，在全面建設(shè)小康社會(huì)的道路上，會(huì)遇到許多意想不到的風(fēng)險(xiǎn)和困難。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決克服拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，在任何艱難困苦面前毫不動(dòng)搖，在攻艱破難中開拓前進(jìn);

四、要發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的實(shí)干精神。許振超同志的成績(jī)是靠實(shí)干干出來的。實(shí)干往往會(huì)遇到許多困難，會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，要承擔(dān)責(zé)任，需要我們既要有真抓實(shí)干的態(tài)度，又要有真抓實(shí)干的能力。在實(shí)際工作中，有的人為了省力或者是因?yàn)槿鄙俳鉀Q問題的方法，把實(shí)干變成了虛干，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。我們要以對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，不畏艱難，不計(jì)個(gè)人得失，以科學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效;

五、要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。過去常說咱們工人有力量，從許振超身上我們看到，掌握了知識(shí)的工人更有力量。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)端倪。要獲得知識(shí)，就要像許振超同志那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);

六、要善于創(chuàng)新。我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實(shí)踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不要怕冒風(fēng)險(xiǎn)，不要墨守成規(guī)。要進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國(guó)，在虛心學(xué)習(xí)世界各國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，樹立超越世界先進(jìn)水平的勇氣和決心。要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點(diǎn)，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。要鼓勵(lì)創(chuàng)新，對(duì)于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用;對(duì)于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚(yáng)。對(duì)于失敗的探索嘗試，也要寬容對(duì)待，努力營(yíng)造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境;

七、要真正關(guān)心群眾疾苦。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標(biāo)，以群眾的滿意度作為評(píng)價(jià)工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責(zé)任抓落實(shí)。為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實(shí)實(shí)做好事;

八、要以身作則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)。廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到;要求別人不做的，自己首先不做。同時(shí)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個(gè)支部就是一座堡壘，一個(gè)黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為，影響和帶動(dòng)大家一道前進(jìn)。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇3

一、班組簡(jiǎn)介

合成班成立于1998年，班組現(xiàn)有組員15人，女工3人，大專以上文化程度5人。班組中有團(tuán)員6人，黨員1人。平均年齡約29歲。班組作業(yè)對(duì)象主要是車廂的組拼合成。近六年來，班組在不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)和提升班組的科學(xué)管理水平，目的是想通過這種手段提升全體組員的學(xué)習(xí)能力、分析能力、判斷能力、問題的解決能力，從而使班組更具生機(jī)與活力。

經(jīng)過班組全體組員的不懈努力，連續(xù)6年獲公司質(zhì)量信得過班組稱號(hào)，連續(xù)3年獲集團(tuán)安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組稱號(hào)及集團(tuán)公司優(yōu)秀班組、安徽省模范班組等稱號(hào)，QC成果也屢次在公司和專業(yè)廠獲獎(jiǎng)。

20____年，班組圍繞專業(yè)廠和車間年度方策，結(jié)合班組工作重點(diǎn)和目標(biāo)，進(jìn)行了方策分解，并根據(jù)方策制定每月工作計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作的提升活動(dòng)。隨著公司的創(chuàng)精益班組活動(dòng)開展，班組認(rèn)真學(xué)習(xí)精益班組的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合方策和質(zhì)量信得過內(nèi)容制定了創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)計(jì)劃并細(xì)化逐月進(jìn)行實(shí)施。

二、現(xiàn)場(chǎng)5S與物流

1、現(xiàn)場(chǎng)提升

全年班組按照5S管理的要求，持續(xù)不斷的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善和提升。①班組現(xiàn)場(chǎng)圍板由于流動(dòng)性大，不易控制，為此，班組全月利用業(yè)余時(shí)間每月至少2次以上的整頓現(xiàn)場(chǎng);

②制作各種適宜的標(biāo)語，美化現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境;

③實(shí)施班組管理板的更新，更具實(shí)效性;

④根據(jù)物料的使用性質(zhì)不同，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有物品進(jìn)行定置，編寫了5S模板;

⑤合成線操作區(qū)無明確范圍，外單位人員易走進(jìn)操作區(qū)，影響組員操作和現(xiàn)場(chǎng)安全，因此，畫定操作區(qū)域，設(shè)定明顯標(biāo)識(shí)。

2、物流與產(chǎn)能提升

①20____年，班組圍繞生產(chǎn)能力提升，首先對(duì)工位布局進(jìn)行了調(diào)整，將原3個(gè)各工位細(xì)化為4個(gè)工位，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流進(jìn)行了改善，隨著品種的變換，不斷對(duì)物料定置進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，一定程度上降低了翻料的浪費(fèi)時(shí)間，提高了工效。通過多方面的努力，拼廂能力已達(dá)到當(dāng)班日產(chǎn)150~160臺(tái)的目標(biāo);

②對(duì)班組各工序?qū)嵤┝藙?dòng)作研究，降低動(dòng)作浪費(fèi)，年提高生產(chǎn)能力約3000臺(tái);

③為了生產(chǎn)能力提升的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，我們提出了合成線兩頭對(duì)裝的方案，經(jīng)過專業(yè)廠研究，進(jìn)行了確認(rèn)，目前所有設(shè)備改造已全部完成(安裝了一部懸臂吊、合成線改造、所需工具存?zhèn)?，班組對(duì)物料存儲(chǔ)的策劃也已完成。通過實(shí)驗(yàn)，單臺(tái)生產(chǎn)時(shí)間約為10分20秒，方案如果實(shí)行，每天的生產(chǎn)能力將提升40臺(tái)左右。

三、成本控制與改善

1、成本管理改善

一對(duì)各項(xiàng)成本指標(biāo)進(jìn)行了修訂。為了讓成本更具可控化，班組將成本指標(biāo)分解到個(gè)人，讓組員都參與到成本管理中去，建立了成本目視管理看板，實(shí)施崗位成本投入產(chǎn)出報(bào)表。

二制定了全年降耗減廢計(jì)劃，對(duì)前板防劃傷、廢銷再利用及跑、冒、滴、漏進(jìn)行了改善和整治。

三開展經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，對(duì)領(lǐng)料單回收進(jìn)行了改善，根據(jù)班組標(biāo)準(zhǔn)件、小附件品種較多的現(xiàn)象，為了規(guī)范管理，對(duì)每一個(gè)品種進(jìn)行產(chǎn)品標(biāo)識(shí)標(biāo)注。

2、消耗控制

班組全年共完成拼廂37443臺(tái)，成本消耗1352377.30元，定額1353709.70元，比值為99.902%，單臺(tái)消耗36.12元，單臺(tái)生產(chǎn)成本比xx年36.33元下降了0.21元。

對(duì)在產(chǎn)品，班組實(shí)行崗位責(zé)任制，填報(bào)投入產(chǎn)出報(bào)表，每周對(duì)庫(kù)存數(shù)字和實(shí)物進(jìn)行抽驗(yàn)。

3、工作改善

班組全年提出工作改善94條，經(jīng)班組篩選有52條認(rèn)可上報(bào)，實(shí)施47項(xiàng)，有效改善實(shí)施率90.4%，人均提交改善6條，參與率100%。

四、產(chǎn)品質(zhì)量與工藝管理

1、質(zhì)量管理

①班組ISO9000體系符合率100%，模板的編寫并上墻。

②班組設(shè)備、工具兩次校對(duì)性造冊(cè)。

③為配合生產(chǎn)能力提升，班組與維修班共同設(shè)計(jì)完成合成線改造。④完成日常預(yù)防性維修和生產(chǎn)線油漆。

⑤完成部分工位器具的改造。

六、組織建設(shè)

1、制度完善

圍繞精益創(chuàng)建的含蓋內(nèi)容，建立健全班組各項(xiàng)管理制度，形成班組制度文件匯編。設(shè)定明確的質(zhì)量、安全目標(biāo)和信得過內(nèi)容

2、民主管理

____年，班組推行班委負(fù)責(zé)制，用團(tuán)隊(duì)的智慧進(jìn)行班組管理。晨會(huì)進(jìn)行大家談、再總結(jié)的方法，鼓勵(lì)人人發(fā)表意見，班組堅(jiān)持每月至少一次的民__生活會(huì)制度，讓大家為班組管理想辦法出點(diǎn)子。進(jìn)行了班委工作民主評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果與各班委見面，提高班委的工作和服務(wù)水平。

3、精益推進(jìn)

班組從7月份開始，進(jìn)行了精益班組的創(chuàng)建，并取得一定成效。班組實(shí)行月度計(jì)劃、總結(jié)制，圍繞精益二字，在生產(chǎn)、質(zhì)量、工藝、培訓(xùn)、安全、設(shè)備、成本、物流、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面不斷創(chuàng)新、改善，取得專業(yè)廠評(píng)比第一名3次、第二名1次、第三名1次。

準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方面，班組力求信息傳遞簡(jiǎn)便化、準(zhǔn)確化、擴(kuò)大化，避免等待、尋找、窩工等浪費(fèi)現(xiàn)象，取得一定成效，特別是二類車信息看板的建立，使二類車的信息掌控變得準(zhǔn)確。

班組在細(xì)節(jié)行為的管理上加大了考核力度，目的是想糾正如茶杯不擺正、腳下雜物不撿起等本是舉手之勞卻不愿為之的馬虎行為。

七、崗位技能和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

班組按照公司統(tǒng)一組織參加40+4培訓(xùn)和崗位練兵，同時(shí)計(jì)劃實(shí)施多能工訓(xùn)練，基本達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)，原班組全能工人數(shù)有8人，但由于工作崗位的變動(dòng)，從本班調(diào)離5人，新進(jìn)員工6人，班組一段時(shí)間操作水平非常欠缺，經(jīng)過有針對(duì)性的訓(xùn)練，目前能夠全線操作的組員有6人，占班組人數(shù)的43%，已適應(yīng)了生產(chǎn)的需要。

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，5月份，班組建立了學(xué)習(xí)角，不斷自購(gòu)圖書，讓組員業(yè)余時(shí)間翻閱。為了讓LT活動(dòng)開展的更有效，班組數(shù)次進(jìn)行了學(xué)習(xí)型工具的運(yùn)用探索，并取得一定經(jīng)驗(yàn)。

二、為了實(shí)現(xiàn)公司的各項(xiàng)最新信息能及時(shí)讓組員了解，用宣傳欄的形式適時(shí)的廣而告之。

八、一年工作反思及下一步打算：

①成本控制還不夠完善，存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象，需在預(yù)警和日常控制方面加大管理力度;

②質(zhì)量缺陷有反復(fù)現(xiàn)象，控制手段有待提高，方法需要改進(jìn);

③人員操作技能未能向裝配和起重以外工種發(fā)展，xx計(jì)劃培養(yǎng)2名點(diǎn)焊操作人員;

④宣傳報(bào)道工作不佳，要成立宣傳報(bào)道組，由專人管理;

⑤班委的管理水平有待進(jìn)一步提高，主要要加大民主評(píng)議工作和開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，暴露出問題。

這些，將是班組20____年實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理提升的主要內(nèi)容，我們將全面組織學(xué)習(xí)豐田精益生產(chǎn)方式JIT，以提高生產(chǎn)效率、降低浪費(fèi)、提升質(zhì)量效益、增強(qiáng)個(gè)人和組織適應(yīng)性為主要目標(biāo)，充分挖掘全體組員的潛能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)、管理水平和勞動(dòng)價(jià)值的提升。

我們有決心、有信心在20____年使班組的各項(xiàng)管理工作再大跨一步。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇4

為了提高全局職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提升班組的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和科學(xué)管理水平，大力推動(dòng)全局學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作，根據(jù)***電力工會(huì)的要求和我局的實(shí)際，特制定***電業(yè)局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施細(xì)則。

***電業(yè)局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針與以人為本的現(xiàn)代科學(xué)管理理念相結(jié)合，以提高職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，樹立終身學(xué)習(xí)思想為目標(biāo)，以創(chuàng)建班組學(xué)習(xí)機(jī)制為主要資料，在班組內(nèi)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)式、全員式和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的良好氛圍，從而增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

1、以人為本原則：學(xué)習(xí)型組織理論強(qiáng)調(diào)人性化管理，注重發(fā)掘人的潛能，這與以人為本的科學(xué)管理是一致的。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，就是要著力于提高職工整體素質(zhì)，在班組安全生產(chǎn)的全過程中，把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來。工作學(xué)習(xí)化，使職工體驗(yàn)到生命的價(jià)值；學(xué)習(xí)工作化，使班組不斷創(chuàng)新提高。

2、主線貫穿原則：即將全心全意依靠職工辦企業(yè)的主線貫穿學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的全過程。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的目的是為了提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而落實(shí)黨的依靠方針與提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是一個(gè)相輔相成、相互作用、有機(jī)聯(lián)系的整體。落實(shí)依靠方針的目的，是為了不斷提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)，而提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)，能夠更好地促進(jìn)依靠方針的貫徹落實(shí)。

3、科學(xué)創(chuàng)新原則：學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今世界最前沿的管理科學(xué)之一，以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和核心競(jìng)爭(zhēng)力為目的。因此，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)，務(wù)必運(yùn)用科學(xué)的管理方法，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，要不斷改善學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)方法，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)職工的創(chuàng)造力，推進(jìn)班組的文化、管理和技術(shù)創(chuàng)新。

4、宏觀指導(dǎo)，自主創(chuàng)新原則：開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)不宜搞一刀切，要充分發(fā)揮基層班組的用心性，各單位工會(huì)組織要指導(dǎo)班組的創(chuàng)建工作，基層班組在上級(jí)部門的指導(dǎo)下自主地開展創(chuàng)建工作。

學(xué)習(xí)型班組是擁有共同愿景和共同目標(biāo)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，以增強(qiáng)班組學(xué)習(xí)力、提高班組群體素質(zhì)為核心，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)＋激勵(lì)”，使班組成員勤奮而聰明地工作，讓每個(gè)班組成員自我超越，全身心地投入工作。使班組的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力和科學(xué)管理水平隨班組成員創(chuàng)造力的增長(zhǎng)而不斷提高和強(qiáng)化。

學(xué)習(xí)型班組務(wù)必具備以下基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、良好的學(xué)習(xí)氛圍，有必須的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

2、班組成員具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新潛力；

3、開展“六學(xué)”（學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律）和讀書自學(xué)等學(xué)習(xí)活動(dòng)并取得明顯成果。要有學(xué)習(xí)成績(jī)，有技術(shù)創(chuàng)新成果；

4、班組成員掌握或正在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語基礎(chǔ)知識(shí)和法律基礎(chǔ)知識(shí)及其他知識(shí)和技能，成為“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”的復(fù)合型人才；

5、班組在完善職工知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、激發(fā)職工潛能和鼓勵(lì)學(xué)以致用等方面有必須的成績(jī)。

經(jīng)過三年的努力，在全局上下，構(gòu)成更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)全局職工隊(duì)伍素質(zhì)向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、智能型和創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)職工思想道德、現(xiàn)代科學(xué)、科普知識(shí)的普及應(yīng)用、技術(shù)技能和身體素質(zhì)的普遍提高。到，全局至少90%的班組要成為學(xué)習(xí)型班組。

培育典型、全面啟動(dòng)階段。全局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的工作規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，用心探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的方法和途經(jīng)，培育、選樹學(xué)習(xí)型班組的典型，并發(fā)揮其示范帶頭作用，全面啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。要求各基層單位年內(nèi)重點(diǎn)培育、選樹1D2個(gè)學(xué)習(xí)型班組的典型。

學(xué)習(xí)創(chuàng)建、典型引路、整體推進(jìn)階段（年）。以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)在全局范圍內(nèi)推廣、實(shí)施學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建活動(dòng)，并組織創(chuàng)建成果交流和總結(jié)表彰。要求各基層單位80%的班組建成學(xué)習(xí)型班組，不斷推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。

總結(jié)提高、鞏固發(fā)展、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)階段（）。各單位要?jiǎng)?chuàng)建、總結(jié)、鞏固、提高，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，年內(nèi)90%以上的班組建成學(xué)習(xí)型班組，使學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建活動(dòng)步入良性循環(huán)軌道。對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中，成績(jī)突出的單位和個(gè)人，電業(yè)工會(huì)將向上級(jí)部門推薦請(qǐng)獎(jiǎng)。

1、變革思維方式。一是要透過各種有效的學(xué)習(xí)，改善心智模式，使班組職工放開心靈，有效地表達(dá)自己的想法和容納別人的意見，培養(yǎng)健康向上的心理品格和行為習(xí)慣。二是要透過系統(tǒng)思考，培養(yǎng)班組和個(gè)人系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)、本質(zhì)的思考潛力，使職工揚(yáng)棄局部思考和短期行為，培養(yǎng)前瞻而開闊的思維方式，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)建與企業(yè)相一致的共同愿景，滿腔熱忱地投入工作和學(xué)習(xí)。

2、培育新型職工。要營(yíng)造“人人是學(xué)習(xí)之人”的組織環(huán)境，使職工在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍及工作過程中，向自身學(xué)習(xí)，向工作學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身潛能，向自我挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我超越，培育新型職工。鼓勵(lì)職工相互支持、相互幫忙，使職工在團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，成為模范遵守職業(yè)道德和崗位行為規(guī)范，有職業(yè)職責(zé)心、進(jìn)取心，能不斷創(chuàng)新的職業(yè)人，成為模范遵守社會(huì)公德、有職業(yè)職責(zé)感的社會(huì)人，最終成為有理想、有道德、有知識(shí)、守紀(jì)律的企業(yè)人。

3、鑄造團(tuán)隊(duì)精神。透過班組內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，推廣新知識(shí)，提升職工的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，使職工在共同的學(xué)習(xí)實(shí)踐和相互交流中，改善思維方式，擴(kuò)展新知識(shí)，取得更高層次的共識(shí)，使班組的整體學(xué)習(xí)效果大于個(gè)體學(xué)習(xí)效果之和，使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商之和。在不斷學(xué)習(xí)過程中，使班組持續(xù)改善、提高，鑄造一流的團(tuán)隊(duì)精神。

4、提升班組實(shí)力。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，職工以自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式，透過對(duì)安全生產(chǎn)、生產(chǎn)技能、相互協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作水平和工作效率，提升班組實(shí)力，塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作、富于創(chuàng)造，優(yōu)質(zhì)高效、服務(wù)到位的一流班組。

（一）按照*電行字（）第112號(hào)《****電業(yè)局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見》的要求，對(duì)全局干部、職工進(jìn)行培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)狀況納入月度、季度、年度的考核任務(wù)中。各單位要站在“第一要?jiǎng)?wù)”的高度來認(rèn)識(shí)和推進(jìn)活動(dòng)的開展。要根據(jù)我局的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作規(guī)劃結(jié)合本單位實(shí)際狀況，制定出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的工作安排，提出具體可行的目標(biāo)、工作任務(wù)、學(xué)習(xí)資料和進(jìn)程要求。要做到“活動(dòng)有計(jì)劃、指導(dǎo)有措施、管理有條例、檢查有標(biāo)準(zhǔn)”。

（二）從完善機(jī)制入手，開展崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，并創(chuàng)建完善“職業(yè)資格證書制”、“首席員工制”、“崗位技術(shù)能手”津貼等獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，激發(fā)基層班組成員的創(chuàng)建用心性。

（三）利用局域網(wǎng)絡(luò)資源，建成培訓(xùn)網(wǎng)，在網(wǎng)上創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)園地”，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)資源共享。

（四）要充分利用電力報(bào)刊，局域網(wǎng)等輿論宣傳陣地，發(fā)揮創(chuàng)建活動(dòng)的輿論引導(dǎo)和典型示范作用。在創(chuàng)建過程中，要善于發(fā)現(xiàn)、培育典型，發(fā)揮典型的示范作用。要廣泛宣傳班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的輿論氛圍，使職工逐步樹立終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和用心進(jìn)取的心態(tài)。

（五）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，是開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)和職業(yè)道德教育的延伸和深入，是全面實(shí)施“職工素質(zhì)工程”的重要載體。開展這項(xiàng)活動(dòng)，要注重“創(chuàng)建”質(zhì)量，力戒“空轉(zhuǎn)”和形式主義。各單位要強(qiáng)化職責(zé)制和督促制度，為了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和職工的整體素質(zhì)，把這項(xiàng)活動(dòng)列入工作日程，做出成效，創(chuàng)出特色。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇5

五、運(yùn)用合理化建議提高“節(jié)能、增效”。合理化建議是指有關(guān)改進(jìn)和完善公司、車間、班組生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方面的方法和措施。班組不斷加強(qiáng)民主管理，積極鼓勵(lì)大家多提合理化建議，優(yōu)化班組管理，推動(dòng)操作改進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)一步搞好產(chǎn)品的優(yōu)化運(yùn)行，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極采納，充分調(diào)動(dòng)了班員參與班組生產(chǎn)和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的生產(chǎn)活動(dòng)。

為了培育高效、節(jié)能職工隊(duì)伍，適應(yīng)公司發(fā)展要求， 我公司學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)持之以恒的開展在企業(yè)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有效的提高了職工的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證企業(yè)的安全運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做出了積極的貢獻(xiàn)。

為增強(qiáng)郵政職工學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)理念，江西省彭澤縣郵政局從XX年開始在全縣范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，通過深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)，職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了顯著提高，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展,取得了階段性成效，東升郵政所在創(chuàng)建過程中脫穎而出。下面，我想從四個(gè)方面匯報(bào)創(chuàng)建工作：

為了切實(shí)保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)在各基層單位順利開展,首先，我局及時(shí)成立了以黨支部書記任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，其它支部成員和工會(huì)委員為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，;二是及時(shí)制訂印發(fā)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施方案》,并制定考評(píng)辦法;三是每年年初由局行政牽頭集中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季由辦公室負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)成果回頭看工作;四是班子成員、管理人員帶頭參加學(xué)習(xí)。目前，我局15名管理崗人員文化結(jié)構(gòu)為：本科生5人，?？粕?人，中專生3人。

我局確立的創(chuàng)建的總體目標(biāo)可以歸納一句話：分“兩步”走，創(chuàng)“三個(gè)”新。第一步：XX-XX年，構(gòu)建起“學(xué)習(xí)型企業(yè)”基本框架：即確立起彭澤郵政文化基本理念，全員達(dá)成共識(shí)，完善公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，尊重人才;第二步：XX-XX年，構(gòu)建起比較完備的學(xué)習(xí)型組織體系：即郵政文化理念得到進(jìn)一步提升，進(jìn)而使全局的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)陣地、保障體系進(jìn)一步完備。最終達(dá)到知識(shí)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,建構(gòu)起與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化體系。

彭澤縣東升郵政所作為首批創(chuàng)建單位,開展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，出臺(tái)了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施方案》，根據(jù)形勢(shì)變化合理安排好全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，分段實(shí)施，月末考核。同時(shí)建立了周課制度，確定每周三和周五晚上為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，實(shí)施一幫一活動(dòng)，鞏固和提高自身的業(yè)務(wù)技能。開設(shè)了《學(xué)習(xí)園地》專欄板報(bào)，定期更新欄目?jī)?nèi)容。為了確保學(xué)習(xí)更具有操作性、實(shí)效性，還因地制宜探索了符合班組實(shí)際情況的激勵(lì)機(jī)制：凡是在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，由所長(zhǎng)在創(chuàng)建基金開支，給予精神激勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

一是建立規(guī)范制度。東升所以制度來規(guī)范活動(dòng)的有序開展，制定了閱覽室制度、棋牌室制度、晨會(huì)制度、培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)制度等。在創(chuàng)建過程中，對(duì)照制度不斷完善和提高，把規(guī)章制度、目標(biāo)、措施等檔案材料系統(tǒng)地整理成一系列的文件夾、文件柜，讓自身用起來更加得心應(yīng)手，查閱文件更加便捷。

二是建立活動(dòng)場(chǎng)所。建立了職工圖書室、職工健身室、職工活動(dòng)室，擴(kuò)建了戶外場(chǎng)所。因陋就簡(jiǎn)地搭建了秋遷、沙包袋，購(gòu)置了棋牌類活動(dòng)器具，添置了法律類、業(yè)務(wù)類等書籍200余冊(cè)，專門外出尋購(gòu)了兩臺(tái)二手健身器材。通過努力創(chuàng)建“職工小家”來豐富職工的業(yè)余生活，提高大家的參與熱情，增添文化氛圍。

三是開辟文化活動(dòng)園地。因地制宜，由中心支局長(zhǎng)負(fù)責(zé)為本所建立起每月一期的《學(xué)習(xí)園地》宣傳欄，供客戶和員工學(xué)習(xí)。該所創(chuàng)新每天一次的晨會(huì)制度，供職工交流學(xué)習(xí)心得和工作感受，讓職工每天以新面貌迎接每一天的工作。

隨著服務(wù)多元化發(fā)展趨勢(shì)，東升所員工深深感到，不狠抓學(xué)習(xí)就難以提升員工的素質(zhì)和能力，就難以適應(yīng)市場(chǎng)的變化，只有在學(xué)習(xí)中不斷更新，注入新動(dòng)力，才能千變?nèi)f化中駕馭市常東升所在提升素質(zhì)工程注重實(shí)施四個(gè)工程：第一個(gè)工程是“樣板標(biāo)兵”提煉工程。在灌輸文化理念的同時(shí)，積極挖掘身邊職工中有亮點(diǎn)的人和事，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，共同提高。對(duì)該所涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型上報(bào)局辦公室進(jìn)行宣傳報(bào)道。XX年，東升所營(yíng)業(yè)員陳瓊經(jīng)過自己的不懈努力，成為全縣第一個(gè)獲得保險(xiǎn)代理資格證的一線員工;所長(zhǎng)張愛玲和營(yíng)業(yè)員陳瓊在全縣招聘工考試中，雙雙被錄用為招聘工;韓勝花被市局評(píng)為全縣唯一的優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員。

第二個(gè)工程是“全員讀書”操練工程。在堅(jiān)持做好職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)體會(huì)交流的基礎(chǔ)上。每周開展一次讀報(bào)活動(dòng)，開展推薦幾篇文章活動(dòng)，挖掘好的經(jīng)驗(yàn)和做法。4月8日《江西郵政報(bào)》刊登的《大山之巔的信使人生》文章，全面介紹了馬班郵路鄉(xiāng)郵員王順友的先進(jìn)事跡和崇高精神，這篇文章對(duì)郵政工作特別是投遞人員能產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用和現(xiàn)實(shí)影響，東升所立即組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，每名員工結(jié)合自己的工作崗位，談思想，談不足，立足高起點(diǎn)做好本職工作。每月向職工推薦一本書，重點(diǎn)推薦業(yè)務(wù)類、知識(shí)類等書籍，引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)常邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊睦蠋煛⒋褰M干部、縣局管理人員及本所員工，為職工進(jìn)行多學(xué)科的知識(shí)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)和自學(xué)后，組織閉卷考試，使大家的業(yè)務(wù)知識(shí)有一個(gè)明顯的提高。

第三個(gè)工程是“崗位培訓(xùn)”演練工程。組織崗位技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并適時(shí)組織以需求為內(nèi)容的現(xiàn)代業(yè)務(wù)培訓(xùn)。東升所每半年舉辦一次崗位練兵活動(dòng)，尤其是郵政新業(yè)務(wù)練兵，對(duì)各專業(yè)崗位的熟練情況和工作技巧進(jìn)行檢驗(yàn)，該所6名員工在每年技能鑒定考核以及崗位練兵都取得了較好的成績(jī)，他們?nèi)慷歼_(dá)到了中級(jí)工技能水平，也是全縣唯一全部達(dá)到中級(jí)工技能水平的班組。XX年2月開展了練兵活動(dòng)，邀請(qǐng)了縣局業(yè)務(wù)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政所負(fù)責(zé)人觀摩，重點(diǎn)對(duì)投遞分揀、郵儲(chǔ)點(diǎn)鈔、漢字輸入、服務(wù)用語等進(jìn)行演練，通過這一系統(tǒng)工程的實(shí)施，把郵政職工的業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的層次。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇6

[關(guān)鍵詞]建構(gòu)主義 研究型英語閱讀課 效果評(píng)價(jià)

[中圖分類號(hào)] H319 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）16-0046-03

建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境或社會(huì)文化背景下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。建構(gòu)主義的教學(xué)原則強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（1）以學(xué)生為中心；（2）“情境”對(duì)意義建構(gòu)的重要作用；（3）“協(xié)作學(xué)習(xí)”對(duì)意義建構(gòu)的關(guān)鍵作用；（4）對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)；（5）利用各種信息資源來支持“學(xué)”；（6）學(xué)習(xí)過程的最終目的是完成意義建構(gòu)。

建構(gòu)主義教學(xué)理論主張啟發(fā)學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上動(dòng)腦動(dòng)手自主完成學(xué)習(xí)，從而不斷補(bǔ)充、完善和拓展知識(shí)，強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。本研究主要基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，著重于創(chuàng)建一種研究型閱讀教學(xué)模式，目的是把學(xué)生培養(yǎng)成研究型讀者，從而激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀時(shí)的探討研究意識(shí)。

一、基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的研究型英語閱讀課

（一）研究型英語閱讀教學(xué)模式

研究型閱讀教學(xué)是一種強(qiáng)調(diào)以探索和研究為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，注重在探索和研究的教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的求知欲、好奇心和學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，突出教學(xué)與訓(xùn)練方法的科學(xué)研究特色，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與探索精神。研究型教學(xué)應(yīng)該寓學(xué)于研，在本科階段為學(xué)生創(chuàng)造探究式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供參與科研的條件，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、小組合作和閱讀研究活動(dòng)中逐步建立基于教師指導(dǎo)下的探索研究型學(xué)習(xí)模式，訓(xùn)練基本的研究能力，學(xué)會(huì)提出問題，特別是有創(chuàng)意的問題。在研究型閱讀課堂中，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從理解和接受式的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿骱脱芯渴降淖灾鲗W(xué)習(xí)。

（二）培養(yǎng)研究型讀者

結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的相關(guān)主張（建立以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)模式，教師幫助并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論并參與討論，以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行構(gòu)建式的研究性學(xué)習(xí)），在大學(xué)英語閱讀課中培養(yǎng)研究型的讀者就必須做到：（1）倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，就應(yīng)該避免教師控制下的填鴨式“滿堂灌”，而應(yīng)給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、自主思維和探討問題的空間，摒棄將現(xiàn)成的知識(shí)和結(jié)論灌輸給學(xué)生的做法。（2）倡導(dǎo)學(xué)生相互合作，培養(yǎng)交流溝通的能力。教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到“合作學(xué)習(xí)”對(duì)于新知識(shí)的重要作用。合作學(xué)習(xí)能夠豐富學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體學(xué)時(shí)成果的交流共享，有利于營(yíng)造寬松、和諧、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)自主性得到發(fā)揮，大大提高課堂效率，它是研究型學(xué)習(xí)的基本組織形式。開展研究型學(xué)習(xí)應(yīng)力改過去僅限于師生交互的單一教學(xué)形式，應(yīng)建立合作學(xué)習(xí)組，讓學(xué)生展開討論，在討論中相互激勵(lì)、相互啟發(fā)，賦予研究型學(xué)習(xí)難以抗拒的魅力。

二、研究型英語閱讀教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式

本研究的對(duì)象是某省屬高校2011級(jí)兩個(gè)完整的班級(jí)，共129人。這兩個(gè)班被隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)過程為10周，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)前，先將兩個(gè)班的入學(xué)成績(jī)中的總成績(jī)和閱讀成績(jī)進(jìn)行比較分析，以確認(rèn)實(shí)驗(yàn)前兩個(gè)班的總成績(jī)和閱讀成績(jī)之間都沒有顯著差別。

（2）了解學(xué)生的相關(guān)英語學(xué)習(xí)情況，如受教育背景、對(duì)英語的興趣程度、學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)等等。調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)分析資料使任課教師做到心中有數(shù)，有利于教師在課堂中有“的”施教。例如：對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，學(xué)生認(rèn)為教師在英語課堂里的主要作用是提供學(xué)生使用和練習(xí)英語的機(jī)會(huì)、介紹掌握英語學(xué)習(xí)方法和策略，其次是解釋課文內(nèi)容和介紹文化背景知識(shí)、幫助學(xué)生弄懂語法、句子和解釋詞義。另外，學(xué)生們認(rèn)為最易影響他們學(xué)習(xí)興趣的是老師的教學(xué)方法，其次是課堂教學(xué)內(nèi)容。

（3）實(shí)驗(yàn)班采取基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)模式（對(duì)照班為普通教學(xué)模式），即建立以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)模式：學(xué)生不再是教學(xué)內(nèi)容的被動(dòng)接受者，而是知識(shí)的主動(dòng)獲取與建構(gòu)者；教師從以教授知識(shí)為主變成以指導(dǎo)、輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)/研討式學(xué)習(xí)為主；教師由課堂的主角變成導(dǎo)演去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并演好自己的角色；教師努力成為學(xué)生建構(gòu)意義的幫助者和指導(dǎo)者。對(duì)照班仍然采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即以教師課堂精細(xì)講授課文為主的較為單一的教學(xué)方式。兩個(gè)班使用相同的大學(xué)英語教材。

（4）實(shí)驗(yàn)班的教師在全學(xué)期的英語閱讀教學(xué)過程中采取“形成性評(píng)價(jià)方法”，注重評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方式及成效（見表1-4）。

表1 課堂活動(dòng)自我評(píng)價(jià)表

姓名： 年級(jí)： 專業(yè)：

請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰袑?duì)自己課堂活動(dòng)做出評(píng)價(jià)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，在認(rèn)真思考后完成下列選項(xiàng)，并在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“v”（注意：5表示完全符合我的實(shí)際情況，4表示大部分符合我的實(shí)際情況，3表示有點(diǎn)符合我的實(shí)際情況，2表示基本不符合我的實(shí)際情況，1表示完全不符合我的實(shí)際情況。）

本次活動(dòng)記錄人：學(xué)生A本次活動(dòng)主題：溺愛――家庭和諧的障礙

小組成員及在小組中的角色：學(xué)生A，學(xué)生B，學(xué)生C，學(xué)生D，學(xué)生E

課堂上以自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。首先，將班級(jí)分成7個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行考評(píng)。小組成員分工合作（每組成員根據(jù)自己的能力要求進(jìn)行分工），并將探討過程以及討論內(nèi)容記錄在小組協(xié)作記錄表中。在討論過程中，教師要適時(shí)給學(xué)生提供語言包括思維上的指導(dǎo)，因?yàn)楹献鲗W(xué)習(xí)是交流互動(dòng)的過程，包括“生生互動(dòng)”和“師生互動(dòng)”。然后是課堂講解階段。由各小組選舉產(chǎn)生的主講人在課堂上以小組討論的閱讀內(nèi)容為基礎(chǔ)表達(dá)他們自己的認(rèn)知思路，在每人講完后，其他小組任何人均可對(duì)自己沒有聽懂的內(nèi)容要求主講人解釋清楚，進(jìn)行探討。這樣，通過以教材為主要閱讀文本，培養(yǎng)學(xué)生的批判性與創(chuàng)造性的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生提出、分析、解決和評(píng)價(jià)問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和有效交流溝通的技能；培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在閱讀學(xué)習(xí)的過程中，我們制作了學(xué)生課堂活動(dòng)自我評(píng)價(jià)表，課堂觀察評(píng)價(jià)表（教師用表、小組活動(dòng)記錄表以及小組組員表現(xiàn)評(píng)分匯總表、小組討論中的自評(píng)/互評(píng)表）。在整個(gè)教學(xué)過程中教師還要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)小結(jié)和總結(jié)，促使學(xué)生不斷反思自己前一段的學(xué)習(xí)，幫助他們提高學(xué)習(xí)效益。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行后測(cè)并運(yùn)用SPSS19.0進(jìn)行分析。結(jié)合實(shí)驗(yàn)前對(duì)新生入學(xué)相關(guān)調(diào)查問卷的分析發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷相似，入學(xué)成績(jī)也大體接近。通過運(yùn)用建構(gòu)主義教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)班的閱讀成績(jī)有了顯著提高（見表5，試卷滿分100分，閱讀部分40分），這正是教學(xué)實(shí)驗(yàn)的直接結(jié)果。

三、教學(xué)評(píng)估結(jié)果分析及結(jié)論

研究型閱讀課教學(xué)起始前，兩個(gè)班的閱讀成績(jī)分別為實(shí)驗(yàn)班32.1分和對(duì)照班32.2分，可謂基本相當(dāng)?？偝煽?jī)平均分也分別為實(shí)驗(yàn)班79.4分和對(duì)照班80.1分，這表明兩個(gè)班的整體英語水平也是基本相當(dāng)?shù)摹＝?jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究型教學(xué)，實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班分別在期末考試取得36.8分和33.0分的閱讀成績(jī)，值得注意的是，實(shí)驗(yàn)班的總成績(jī)平均分達(dá)到85分，對(duì)照班為80.2分。實(shí)驗(yàn)班通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，進(jìn)步是明顯的。

為了避免單一評(píng)價(jià)方式的偏頗，實(shí)驗(yàn)班的教師在全學(xué)期的英語閱讀教學(xué)過程中采取了“形成性評(píng)價(jià)方法”來評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方式及成效。這一評(píng)價(jià)方法的優(yōu)點(diǎn)在于，不僅能全程監(jiān)控教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，還能通過評(píng)價(jià)的過程使得學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路，自己找到學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，并有意識(shí)地進(jìn)行研究型自主學(xué)習(xí)。

通過教學(xué)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂教學(xué)模式中，學(xué)生學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和小組協(xié)作；它培養(yǎng)了學(xué)生提出、分析、解決和評(píng)價(jià)問題的能力；它還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和有效交流溝通的技能。從學(xué)生小組協(xié)作的記錄中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生懂得了怎樣分工合作，懂得了如何利用各種資源去搜索自己研究的問題所需要的材料，懂得了如何進(jìn)行自主性和探索性學(xué)習(xí)。課堂上的自我展示充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生對(duì)英語閱讀的興趣。因此，把大學(xué)英語閱讀課堂上的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，以學(xué)生為主，可以激發(fā)他們的探索意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，有利于提高學(xué)生的閱讀能力，實(shí)現(xiàn)將學(xué)生培養(yǎng)成為研究型讀者的目的。以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)的大學(xué)英語研究型閱讀課有利于培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維能力。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 王超。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)的啟示[J].黑龍江高教研究，2006，（7）：42-43

[2] 陳卉。建構(gòu)主義認(rèn)知觀對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示[J].職業(yè)時(shí)空，2007，（11）：25-27.

[3] 杜茜。研究性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國(guó)成人教育，2007，（8）：186-187.

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇7

我們向陽養(yǎng)護(hù)工程處養(yǎng)護(hù)一班組建于XX年8月，共有成員10人，主要擔(dān)負(fù)著全處道路養(yǎng)護(hù)、設(shè)備車輛維修、施工運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)中，我們積極樹立今天的努力，明天的能力的學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。使班組成員在學(xué)習(xí)中共同增長(zhǎng)才干，加快成長(zhǎng)，取得了較好效果。

一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、讓學(xué)習(xí)深入人心

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，為了把同志們的注意力都凝聚到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組中來，我們首先從思想引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確愿景，把學(xué)習(xí)變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

1、形成創(chuàng)建共識(shí)。我們養(yǎng)護(hù)班的大部分同志都是XX年招入公司的市場(chǎng)化用工?；A(chǔ)差、底子薄、文化層次偏低，但是經(jīng)過近5年生產(chǎn)實(shí)踐的鍛煉，大家的各方面技能都有了不同層次的提高。特別是近年來，通過有計(jì)劃地組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們連續(xù)兩年被公司評(píng)為先進(jìn)班組，并有三名同志連續(xù)3年被公司評(píng)為先進(jìn)工作者。這些成績(jī)，不僅讓職工實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)習(xí)給自己帶來的榮譽(yù)，也讓我們這些技校生重新找回了學(xué)習(xí)的自信心。為了繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，引導(dǎo)職工自我設(shè)計(jì)、自覺學(xué)習(xí)，我們以創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)為契機(jī)，組織全班同志對(duì)學(xué)習(xí)型班組的性質(zhì)和要素、基本特點(diǎn)和創(chuàng)建思路進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并圍繞為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、能不能創(chuàng)建、如何創(chuàng)建等話題開展深入討論。使大家通過思想引導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新形勢(shì)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工的重要意義，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和主動(dòng)性。

2、導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，改變習(xí)慣思維是關(guān)鍵。前幾年，我們組織集體學(xué)習(xí)時(shí)，有的職工覺得負(fù)擔(dān)重、加班加點(diǎn)多、業(yè)余時(shí)間少，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式，只要把分內(nèi)工作干好就行了，學(xué)與不學(xué)，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣。為了改變這種習(xí)慣思維，我們?cè)谛v學(xué)習(xí)型組織基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，注意用身邊自學(xué)成材典型開展正面教育，引導(dǎo)班組成員樹立今天的努力、明天的能力的學(xué)習(xí)理念。青工胡浩在參加工作后，虛心向老師傅們請(qǐng)教，從基礎(chǔ)知識(shí)、基本要領(lǐng)開始，抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，目前已取得了電焊工證書、車輛修理證書、電工證書。

3、建立共同愿景。為了激發(fā)全班職工學(xué)習(xí)原動(dòng)力，我們號(hào)召班組每一名職工都制定個(gè)人愿景和學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，結(jié)合班組工作實(shí)際和職工個(gè)人愿景，組織職工通過深入座談，制定出班組的共同愿景，即：練就過硬技術(shù)，追求一流質(zhì)量。在工程處領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們先后開辟了愿景墻、學(xué)習(xí)園地，建立了圖書角和學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，使職工進(jìn)門看愿景、心中有理念、學(xué)習(xí)有資料、交流有內(nèi)容。由于共同愿景與職工個(gè)人愿景的和諧統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)、工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使職工的自主管理意識(shí)明顯增強(qiáng)。

二、規(guī)范學(xué)習(xí)流程，把學(xué)習(xí)作為提升本領(lǐng)的一種手段

我們以規(guī)范學(xué)習(xí)道路養(yǎng)護(hù)為切入點(diǎn)，通過規(guī)范學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，不斷開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的新方法，主要堅(jiān)持做了以下三個(gè)方面的工作。

1、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)并舉，提升養(yǎng)護(hù)技術(shù)。在落實(shí)班組學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我們建立了月度學(xué)習(xí)制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人針對(duì)自身的情況，制定出符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。班組堅(jiān)持每月開展兩次集中學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。班里胡浩和孫巖兩位同志在活動(dòng)中，為自己制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間，已先后學(xué)習(xí)了《綱要》、《黨章》、《路面施工技術(shù)規(guī)范》、《養(yǎng)護(hù)工程施工工法》等多種技術(shù)書籍，記下了一萬余字的學(xué)習(xí)筆記。

2、加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，提升養(yǎng)護(hù)技藝。我們養(yǎng)護(hù)班每年都積極參加公司組織的道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)班，班里的每一位同志都自覺地把去公司學(xué)習(xí)作為檢驗(yàn)內(nèi)培效果、拓展知識(shí)面的好機(jī)會(huì)，努力提升養(yǎng)護(hù)技藝。XX年在公司冬季培訓(xùn)中，我們班不僅對(duì)施工規(guī)程和先進(jìn)工藝有了進(jìn)一步的理解，而且通過學(xué)習(xí)，還充分認(rèn)識(shí)了瀝青混凝土、水泥混凝土在施工中的特性。學(xué)習(xí)結(jié)束后的考試測(cè)驗(yàn)中，我們班組的3位成員均名列前茅。

3、堅(jiān)持檢查考評(píng)與機(jī)制激勵(lì)并行，提升養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。為了充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)、工作的積極性，我們?cè)诘玫筋I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和支持下，堅(jiān)持日常檢查考評(píng)與機(jī)制激勵(lì)并行，在工作中，及時(shí)檢查施工質(zhì)量和進(jìn)度，做到當(dāng)日工、當(dāng)日清、當(dāng)日比，并記錄在班組日記上;在學(xué)習(xí)中建立學(xué)習(xí)檔案，定期考試，記錄考核情況，并及時(shí)公布學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)把考核情況與月度獎(jiǎng)金分配和年度評(píng)比相結(jié)合，為單位向公司推薦先進(jìn)提供了重要的依據(jù)。通過這些做法，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證了養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的提升。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇8

某礦具有重視和抓好“三基建設(shè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。20世紀(jì)90年代初，某礦有職工12萬人，班組近6000個(gè)。隨著企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整、優(yōu)化，加上職工人數(shù)逐步減少，“十五”末，集團(tuán)有班組4176個(gè)，班組長(zhǎng)5368人。多年來，集團(tuán)各級(jí)黨政工組織，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組融入“三基建設(shè)”，為企業(yè)又快又好發(fā)展注入了強(qiáng)大生機(jī)與活力。

一是基層建設(shè)，由上往下延伸到班組。集團(tuán)堅(jiān)持面向班組，服務(wù)班組，采取培訓(xùn)關(guān)口前移，培訓(xùn)重心下移的方式，重點(diǎn)加強(qiáng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型及知識(shí)技能型職工隊(duì)伍建設(shè)。制定并實(shí)施《某礦集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃》、《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》，將學(xué)習(xí)型班組納入集團(tuán)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)五大體系，同步實(shí)施、同步考核、同步推進(jìn)；制定并實(shí)施《某礦集團(tuán)職工技能振興計(jì)劃》，將培訓(xùn)指標(biāo)分解落實(shí)到班組；堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、工程技術(shù)人員“傳幫帶”和分工掛點(diǎn)制度，送技術(shù)、送服務(wù)到采掘一線班組。

二是基礎(chǔ)建設(shè)，由粗放到精細(xì)落實(shí)到班組。把煤礦安全精細(xì)化管理納入基礎(chǔ)建設(shè)，作為學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的重中之重，將安全壓力、精細(xì)管理的理念傳遞到班組，制訂并實(shí)施《區(qū)隊(duì)長(zhǎng)安全管理?xiàng)l例》和《班組長(zhǎng)安全管理?xiàng)l例》以及《區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)競(jìng)賽管理辦法》。推行班組安全自治，制定了具體的班組安全自治實(shí)施細(xì)則，明確班組安全自治的內(nèi)容和考核辦法，實(shí)行班組長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理和安全積分考核。開展了安全優(yōu)質(zhì)區(qū)隊(duì)和安全優(yōu)勝班組長(zhǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。在班組競(jìng)賽中實(shí)施我是誰、干什么、為啥干、何時(shí)干、怎么干“五步”管理，實(shí)現(xiàn)任務(wù)、責(zé)任、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收、考核六到位，形成了具有某礦特色的“工作有標(biāo)準(zhǔn)、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有規(guī)范、好壞有獎(jiǎng)懲”的班組管理模式。?

三是基本功建設(shè)，由零散向系統(tǒng)覆蓋到班組。多年來，集團(tuán)堅(jiān)持做現(xiàn)場(chǎng)、做崗位、做流程，強(qiáng)化基本功建設(shè)，要求決策層提高決策能力、管理層提高管理素質(zhì)、操作層提高操作技能。如在區(qū)隊(duì)班組這一層面推行安全崗位、安全環(huán)境“描述”。所謂“描述”，即是凡涉及到煤礦專業(yè)區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、書記、技術(shù)員、班組長(zhǎng)、崗位工都要按照規(guī)定的要求，把所在工作環(huán)境、安全操作程序背出來，達(dá)到熟知會(huì)用。班長(zhǎng)帶領(lǐng)職工進(jìn)入崗位后首先要巡視，查看“地形”，職工到達(dá)工作崗位后，也要檢查有無安全隱患，設(shè)施設(shè)備是否靈敏可靠，零部件是否齊全完好，手指口述，進(jìn)行安全確認(rèn)。堅(jiān)持“教”、“學(xué)”、“考”、“練”四位一體，有機(jī)結(jié)合，由“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”向“必知必會(huì)”躍升。為確保各崗位工達(dá)到“必知必會(huì)”要求，區(qū)隊(duì)班組堅(jiān)持每日一題、每周一案、每月一考、每季一評(píng)的“四個(gè)一”的基本功日常演練制度。實(shí)行“教考分離”，考試不及格的職工不能上崗，自費(fèi)學(xué)習(xí)經(jīng)考試合格后方能重新上崗，以此提高職工的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。礦廠堅(jiān)持每年開展技術(shù)大比武，選樹技術(shù)標(biāo)兵。2005年舉辦了16個(gè)專業(yè)、85個(gè)工種、3.3萬多人次的技術(shù)大比武，選樹了600多名技術(shù)標(biāo)兵。今年以來，集團(tuán)公司以“增強(qiáng)意識(shí)，規(guī)范行為，提高技能”為主題，組織開展了為期三個(gè)多月的職工崗位行為規(guī)范集中教育活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)57406人，學(xué)習(xí)時(shí)間之長(zhǎng)、涉及內(nèi)容之廣、參學(xué)人員之多在某礦歷史上是空前的。集中教育活動(dòng)采取學(xué)習(xí)考試、模擬演練、追蹤問效、行為糾偏、示范引領(lǐng)、滾動(dòng)養(yǎng)成、逐漸固化等方法，強(qiáng)化技能、智能、體能、心理和作風(fēng)紀(jì)律等方面的訓(xùn)練，使職工的高效執(zhí)行能力、規(guī)范操作能力、崗位行為能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力明顯增強(qiáng)。

多年來，集團(tuán)倡導(dǎo)“想干事就有機(jī)會(huì)，能干事就有舞臺(tái)，干成事就有地位”、“勞動(dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”、“你有多大才，我搭多大臺(tái)”、“優(yōu)秀人才優(yōu)先使用，真才實(shí)學(xué)真任真用”、“培訓(xùn)是最大的福利，管理是最大的關(guān)愛”、“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”、“工作著是幸福的，學(xué)習(xí)好是有用的”、“知識(shí)和技術(shù)是手中最好的名片”等創(chuàng)爭(zhēng)理念，制定并實(shí)施《關(guān)于開展創(chuàng)建品牌隊(duì)伍活動(dòng)的實(shí)施意見》，確定了以打造“職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、執(zhí)行能力強(qiáng)、拉得出、打得贏、不變質(zhì)”品牌職工隊(duì)伍的目標(biāo)，用文化理念和政策導(dǎo)向，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情，構(gòu)筑職工成長(zhǎng)平臺(tái)，為企業(yè)發(fā)展提供了智力支持和人才保證。

一是素質(zhì)登高工程。實(shí)行職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)管理，建立“三條激勵(lì)線”，使職工按照各自的成長(zhǎng)路線攀升。第一條線是“初中→高中→大?！髮W(xué)→研究生”的文化水平提高線；第二條線是“初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師→專業(yè)工種帶頭人”的操作能力提高線；第三條線是“初級(jí)職稱→中級(jí)職稱→高級(jí)職稱→專業(yè)技術(shù)帶頭人→首席技術(shù)職務(wù)→優(yōu)秀專家”的專業(yè)技術(shù)提高線。實(shí)施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級(jí)“三條激勵(lì)線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，立足實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，采取自培、自考、委培和技能競(jìng)賽等多種形式，進(jìn)一步健全技能人才培養(yǎng)、考核、使用、待遇一體化機(jī)制，優(yōu)化了技能人才快速、健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。在某礦3萬余名技術(shù)工人中，已經(jīng)通過鑒定的初級(jí)工2.1萬人、中級(jí)工7300多人、高級(jí)工1185人、技師1171人、高級(jí)技師70人，初步形成了技能人才梯次發(fā)展的良好勢(shì)頭。

――實(shí)施職工技能振興計(jì)劃，推行CBA遞進(jìn)考評(píng)模式，促進(jìn)了工人知識(shí)和能力的遞進(jìn)提高。CBA中的C代表中級(jí)工，B代表高級(jí)工，A代表技師、高級(jí)技師。某礦運(yùn)用CBA遞進(jìn)培訓(xùn)模式，對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，制定技能人才培訓(xùn)、考評(píng)遞進(jìn)目標(biāo)規(guī)劃，按照中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師序列，使職工普遍每?jī)赡晟弦粋€(gè)臺(tái)階，優(yōu)秀的一年上一個(gè)臺(tái)階。充分利用企業(yè)內(nèi)外培訓(xùn)資源，發(fā)揮集團(tuán)公司和基層單位兩個(gè)積極性，舉辦中級(jí)工、高級(jí)工、技師晉升考培班，改進(jìn)各工種崗位培訓(xùn)，增加實(shí)際操作演示，提高動(dòng)手解決問題能力。2005年完成高級(jí)工培訓(xùn)取證1088人、中級(jí)工培訓(xùn)取證2793人，培訓(xùn)鑒定工人技師近500人，優(yōu)化了職工隊(duì)伍的技術(shù)等級(jí)結(jié)構(gòu)。全面推行首席技術(shù)職務(wù)制度，評(píng)聘首席工程師和首席助理303名。以班組為重點(diǎn)，開展職工安全普訓(xùn)和“三違”人員特訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行下井須知、避災(zāi)路線、自救他救等必知必會(huì)知識(shí)的教育，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)38700人次，培訓(xùn)規(guī)模在企業(yè)歷史上也是前所未有的。開展了35個(gè)工種24907人參加的《煤礦安全規(guī)程》知識(shí)統(tǒng)考，及格率達(dá)98.2%，提高了職工的技能水平和保安能力。

――運(yùn)用多種形式為實(shí)施素質(zhì)登高工程提速、助跑。集團(tuán)結(jié)合班組的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)引向問題、把學(xué)習(xí)引向系統(tǒng)、把學(xué)習(xí)引向個(gè)性，引導(dǎo)班組以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，進(jìn)行“適應(yīng)式”學(xué)習(xí)；以攻克難點(diǎn)、重點(diǎn)問題為主線，進(jìn)行“研究式”學(xué)習(xí)；以實(shí)踐鍛煉為基礎(chǔ)，進(jìn)行“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)；以改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，進(jìn)行“拓展式”學(xué)習(xí)；以信息化建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)行“開放式”學(xué)習(xí)。立足班組，弘揚(yáng)先學(xué)、先會(huì)、先做之風(fēng)，運(yùn)用“讀書會(huì)”，“書架工程”、“手腦工程”、“連鎖激蕩思維”等形式，建設(shè)班組“小課堂”。經(jīng)常舉辦“班組論壇”、“班后講評(píng)”、“頭腦風(fēng)暴”、“深度匯談”等活動(dòng)，開辟崗位成才快車道。推行“一事三問法”、“工作講評(píng)法”，培育創(chuàng)新“小團(tuán)隊(duì)”。按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則培訓(xùn)“兵頭將尾”，2005年煤炭生產(chǎn)一線的班組長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98.3%。

二是知識(shí)轉(zhuǎn)化工程。立足班組這一層面，注重“知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能力轉(zhuǎn)化為成果，成果轉(zhuǎn)化為效益”的連鎖效應(yīng)，加速知識(shí)的傳遞和轉(zhuǎn)化。建立技術(shù)傳授平臺(tái)，設(shè)立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、高級(jí)技師在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把職工個(gè)體學(xué)習(xí)和組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)整合起來，使班組學(xué)習(xí)成為職工技術(shù)交流的“小講臺(tái)”，傳遞知識(shí)的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮?xí)?，技術(shù)練兵的“演武場(chǎng)”。許多職工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，勤于思考，把他有變?yōu)榧河?；善于總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橹腔?；勇于?shí)踐，把知識(shí)變?yōu)槟芰?，?shí)現(xiàn)了“知識(shí)→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化。全國(guó)勞模、全國(guó)技術(shù)能手、高級(jí)工人技師殷春銀，刻苦鉆研技術(shù)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新40多項(xiàng)，獲得2項(xiàng)國(guó)家實(shí)用技術(shù)發(fā)明專利，為企業(yè)創(chuàng)造效益500多萬元，被譽(yù)為“礦山愛迪生”。2004年企業(yè)以他的名字冠名，成立了“某工作室（實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新室）”，提供必要的場(chǎng)地、儀器設(shè)備和資金，鼓勵(lì)他和他的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)研發(fā)。之后，集團(tuán)相繼涌現(xiàn)出“某團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)室”、“某實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新室”、“某機(jī)電技術(shù)創(chuàng)研會(huì)”、“某工作室”、“某礦煤車班創(chuàng)新室”等19個(gè)學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新基地，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展到633人。集團(tuán)公司積極組織勞模、工人技師參加國(guó)家職業(yè)資格證書鑒定，有429名分別獲得高級(jí)技師、技師職業(yè)資格，2005年實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)改造項(xiàng)目669項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益6495.85萬元。

三是自主創(chuàng)新工程。集團(tuán)把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗(yàn)田”，組織學(xué)創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，培養(yǎng)了一批“創(chuàng)新型”班組和“專家型”職工。組織開展以學(xué)習(xí)許振超、李斌、鄧建軍和“精一會(huì)二懂三”、“日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學(xué)一技”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)讀書崗位成才活動(dòng)。鼓勵(lì)班組開展小發(fā)明、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計(jì)等競(jìng)賽、煤質(zhì)QC課題研究、技術(shù)會(huì)診和科研攻關(guān)等活動(dòng)。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗(yàn)的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性。一些職工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)了從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越?！笆濉逼陂g，建成了省級(jí)技術(shù)中心，完成各類科研成果333項(xiàng)，獲國(guó)家煤炭工業(yè)科技成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全生產(chǎn)科技成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)，省煤炭工業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)58項(xiàng)。其中，《特高壓奧灰水水害治理技術(shù)研究》成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，其應(yīng)用獲得的經(jīng)濟(jì)效益可達(dá)12.5億元。目前，某礦擁有從極薄煤層到厚煤層、從平緩傾角到大傾角乃至急傾斜煤層的.開采工藝和技術(shù)。其中，大傾角、不穩(wěn)定頂板條件下綜采、頂水綜合開采、三軟煤層綜放開采和旋轉(zhuǎn)90度綜采等核心開采技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；大傾角4至5米厚煤層一次采全高綜采技術(shù)實(shí)現(xiàn)了安全穩(wěn)產(chǎn)高效，提高了資源回收率，降低了萬噸掘進(jìn)率；煤巷錨桿支護(hù)成套技術(shù)研究應(yīng)用成果是某礦集團(tuán)自主創(chuàng)新能力的典型，該技術(shù)取得6項(xiàng)創(chuàng)新，2項(xiàng)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，應(yīng)用后企業(yè)獲直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)1?億元。

一是組織保障。堅(jiān)持“謀定而后動(dòng)”，制定并實(shí)施《某礦集團(tuán)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)規(guī)劃》和《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會(huì)實(shí)施、部門配合、長(zhǎng)效維護(hù)、系統(tǒng)推進(jìn)的工作格局。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組高度重視，率先垂范，以身作則，為深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二是制度保障。建立一整套促進(jìn)學(xué)習(xí)型班組成長(zhǎng)、維護(hù)的機(jī)制。集團(tuán)建立培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)，做到培訓(xùn)計(jì)劃、機(jī)構(gòu)、基地、費(fèi)用、教材、人員、考核、檔案、制度“九落實(shí)”。以區(qū)隊(duì)、班組為單位，成建制進(jìn)行培訓(xùn)。建立培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格考核，不合格不準(zhǔn)上崗。如制定并實(shí)施工人技師、首席專業(yè)技術(shù)職務(wù)、創(chuàng)業(yè)型人才等考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。實(shí)行“三項(xiàng)掛鉤”，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新績(jī)效和政治榮譽(yù)掛鉤、和職業(yè)生涯發(fā)展掛鉤、和薪酬分配掛鉤。實(shí)施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級(jí)“三條激勵(lì)線”為內(nèi)容的素質(zhì)教育工程，做到政治上給榮譽(yù)，經(jīng)濟(jì)上給待遇，成長(zhǎng)上給機(jī)遇，拓寬了知識(shí)型、技能型、專家型人才成長(zhǎng)的渠道。實(shí)行“知識(shí)署名”制度，對(duì)具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、突破性的技術(shù)成果、先進(jìn)工藝、先進(jìn)操作方法采用職工的名字命名。對(duì)重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行應(yīng)用效益評(píng)估并進(jìn)行提成獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)通過技能大賽脫穎而出榮獲全國(guó)、省級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)的領(lǐng)軍人物給予一次性重獎(jiǎng)。

三是物質(zhì)保障。為了維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，某礦職工教育經(jīng)費(fèi)由職工工資總額的1.5%提高到2.5%；職工教育經(jīng)費(fèi)不足時(shí)從自有資金中提取適當(dāng)部分予以補(bǔ)充；教育投入隨企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng)逐年有所增加。對(duì)煤礦主要專業(yè)工種實(shí)行了“首席工程師”、“首席職工”、“首席技師”和專業(yè)工種帶頭人評(píng)聘制度，對(duì)“首席”系列職工每月發(fā)放1000元津貼，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不搞終身制；制定了向優(yōu)秀人才和技術(shù)骨干傾斜的薪酬分配政策，其中規(guī)定高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的月度崗位津貼不低于50元、100元和200元的標(biāo)準(zhǔn)。積極推廣“內(nèi)聘技師”、“導(dǎo)師制培養(yǎng)”、“拜師學(xué)技”、“考技上崗”、“成果冠名”以及“績(jī)效與政治待遇、職業(yè)生涯發(fā)展、薪酬分配三掛鉤”等激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)了技能人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷趨于完善。把信息化作為提升“創(chuàng)爭(zhēng)”質(zhì)量的“倍增器”，集團(tuán)投資上千萬元鋪設(shè)光纜，使電視、通訊和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了“三網(wǎng)合一”，百里礦區(qū)擁有4萬多用戶終端，為信息化、開放式教育奠定了基礎(chǔ)。各主力礦井全部建立了多媒體教室并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。提高班組長(zhǎng)的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。政治上，把班組長(zhǎng)崗位工作經(jīng)歷作為選拔科區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，優(yōu)先選拔優(yōu)秀班組長(zhǎng)進(jìn)入中層管理崗位，把每年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)定為“班長(zhǎng)節(jié)”；經(jīng)濟(jì)上，加大傾斜力度，落實(shí)井下班組長(zhǎng)各項(xiàng)津貼和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，讓他們得到實(shí)惠。

四是執(zhí)行保障。我們堅(jiān)持“提倡什么，就考核什么”，“想推動(dòng)什么，就評(píng)估什么”，“想強(qiáng)調(diào)什么，就檢查什么”這樣一種工作思路，事先為目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)執(zhí)行的流程，然后把它納入到考核體系，通過“剛性”考核和文化，強(qiáng)化對(duì)程序的遵循和執(zhí)行，最終成為公司的文化沉淀下來。我們注重成果考核、活動(dòng)考核、資料考核、技能考核、效益考核，使考核始終貫穿于學(xué)習(xí)過程之中，推動(dòng)了班組創(chuàng)建的良性運(yùn)作。我們還通過“界定競(jìng)考、實(shí)踐操作、實(shí)戰(zhàn)演練、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、效果跟蹤”五步漸進(jìn)式工作法，加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理，“把復(fù)雜過程簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單過程標(biāo)準(zhǔn)化”，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組在內(nèi)的“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，有機(jī)納入集團(tuán)文明建設(shè)考核序列，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、職工崗位行為規(guī)范、首席職工評(píng)選、品牌隊(duì)伍建設(shè)等方面，研究制定考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際情況的變化，每年對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)修訂，多層面評(píng)估，推動(dòng)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的健康發(fā)展。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇9

為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，并從中感受我廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。

此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€(gè)生產(chǎn)單位，分別是：XXX、YYY以及ZZZ在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)ZZZ。

首先從ZZZ的班組會(huì)議室說起：走進(jìn)會(huì)議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時(shí)刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時(shí)刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比，有獎(jiǎng)有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。針對(duì)內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員體格臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、民主測(cè)評(píng)資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細(xì)。

從會(huì)議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個(gè)人，先進(jìn)工作者的獲獎(jiǎng)殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個(gè)人都能做到更好。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇10

我們班在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)上做了大量細(xì)致的工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我們從硬件軟件上雙層提升，在班組卓越績(jī)效上，通過班組人員的共同努力，有了大幅度的改變。在人員管理方面，針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)，讓其在班組中承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。制度明確，用制度去約束每一個(gè)人。員工有了歸屬感，有了定位，在班組中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在業(yè)務(wù)技能方面，根據(jù)崗位的特點(diǎn)，我們把有經(jīng)驗(yàn)的員工，和年輕的員工在一起工作，從現(xiàn)場(chǎng)傳授到拆裝維修，員工的操作技能有了很大的提高。措施如下：

1、為了保證有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，車間給我們換了大的學(xué)習(xí)室，應(yīng)班組建設(shè)要求，班做成員用休班時(shí)間粉刷了墻面，制作了愿景墻，打造了讀書角，安裝了一些裝飾畫，學(xué)習(xí)室有了煥然一新的感覺，給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組提供了良好的發(fā)展空間，這也是成員對(duì)我們學(xué)習(xí)場(chǎng)所的一種追求。

2、為了更好的進(jìn)行班組管理，明確人員的分工，健全的民主生活會(huì)，班中的八大員明確了責(zé)任，工作落實(shí)到實(shí)處，班長(zhǎng)對(duì)他們有監(jiān)督權(quán)，并根據(jù)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和考核，讓成員有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)隊(duì)有凝聚力，班組工作穩(wěn)步推進(jìn)。

3、年初根據(jù)班組實(shí)際，經(jīng)過班組成員討論，修改了班組愿景，制定了跟每個(gè)人更貼進(jìn)的個(gè)人愿景，這些愿景既有自己手頭的工作，又有個(gè)人追求，重在實(shí)效。以參加廠博客大賽為契機(jī)，申請(qǐng)了班組建設(shè)博客，建立交流平臺(tái)，讓班組成員更好的去交流，更好的去展示。

4、在班組建設(shè)卓越績(jī)效方面，我們班組經(jīng)過多年的積累，在工作中進(jìn)行總結(jié)，我們制定了機(jī)床診斷集，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備，我們處理機(jī)床上的軋輥磨削方面的質(zhì)量問題，還可以對(duì)機(jī)床進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和維修。不斷的總結(jié)收集數(shù)據(jù)，做成圖標(biāo)，直觀圖，讓大家能清晰明了的看到我們的工作，也能看到不足。這些方面都跟我們的團(tuán)隊(duì)分不開的，質(zhì)量的提高，需要每一個(gè)人的參與。創(chuàng)新需要每個(gè)人的積累，每個(gè)成員在自己的工作中，只要思考了，用心的去干工作了，就能提高工作質(zhì)量，提高班組建設(shè)績(jī)效。

5、在人員培訓(xùn)方面，廠內(nèi)現(xiàn)在崗位操檢合一，根據(jù)我們機(jī)床的實(shí)際，在操作上能維修。所以我們采用了現(xiàn)場(chǎng)授課，機(jī)床故障時(shí)動(dòng)手去維修，提高了人員技能，機(jī)床故障時(shí)，與機(jī)電維修人員共同動(dòng)手去拆，去看，去維修，這樣能學(xué)到更多的知識(shí)，下次再出現(xiàn)同樣的故障，可以自己維修，減少停機(jī)率，可以做操檢合一。運(yùn)用人員的不斷優(yōu)化，讓每一名員工都能操作現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備，在人員緊張時(shí)，人人都能頂崗，一專多能。

現(xiàn)在面臨的問題是，由于工作量的增加，人員學(xué)習(xí)時(shí)間受到限制。學(xué)習(xí)力度欠缺，由于本班都是二十七歲的年輕員工，結(jié)婚生子，家庭事務(wù)較多，精力就十分有限，現(xiàn)在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)由于有了很大的變動(dòng)，我們還得需要去探索。

面對(duì)現(xiàn)狀，我們?nèi)绾胃倪M(jìn)，下一步我們將采?。?/p>

1、吃透集團(tuán)公司印發(fā)《班組建設(shè)準(zhǔn)則》《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各條目，每條內(nèi)容，加以梳理。對(duì)工作中不足，加以改進(jìn)。

2、班組長(zhǎng)要加強(qiáng)責(zé)任，增加全員的積極性，全員參與，成果共享，分工細(xì)化了，效率就提高了。

3、積極開展班組創(chuàng)新，對(duì)待管理更需要，換思路探討，采用各種勞動(dòng)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)成員的積極性，多勞多的，收入有差距，提高勞動(dòng)效率。

磨床班組做為冷軋車間重要的崗位，我們通過班組建設(shè)，讓員工能夠在工作時(shí)感覺到舒心，在生活上順心，班組凝聚力有了提高，我們生活在這樣的環(huán)境中，我們可以不斷的成長(zhǎng)，可以成材，實(shí)現(xiàn)自己。

學(xué)習(xí)型班組總結(jié) 篇11

第四個(gè)工程是“高層人才”精煉工程。狠抓職工學(xué)歷“升格”教育，采取自考、函授等途徑，全所6名員工都參加了在職學(xué)歷教育。目前，獲得本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷1人，大專在讀2人，中專在讀1人。東升所把學(xué)歷教育與提升素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，大家在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中相互扶持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，從而引導(dǎo)大家朝著有利于進(jìn)步的方向發(fā)展。幾年來，東升郵政所從提升素質(zhì)入手，涌現(xiàn)出一大批復(fù)合型人才，先后有3人提拔為所長(zhǎng)、1人提拔為中心支局長(zhǎng)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)開展以來，東升所職工精神面貌煥然一新，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，該所五名職工上下團(tuán)結(jié)一心，互助互愛，舍小家顧大家，全身心撲在企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展當(dāng)中，用真心、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)贏得社會(huì)的贊譽(yù),樹立了較好的社會(huì)形象.在“三農(nóng)”服務(wù)過程中，東升所組織三農(nóng)服務(wù)小分隊(duì)深入到全鎮(zhèn)每一個(gè)角落、每一個(gè)家庭，認(rèn)真有效的開展“三農(nóng)”服務(wù)，推介農(nóng)技新產(chǎn)品、新技術(shù)，傳播科學(xué)知識(shí)，利用《致富快報(bào)》、推介會(huì)、三農(nóng)服務(wù)小分隊(duì)等形式開展為農(nóng)服務(wù)。在做好為農(nóng)服務(wù)的同時(shí)，注重對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行回訪，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本狀況，并聘請(qǐng)鄉(xiāng)農(nóng)技員實(shí)施跟蹤服務(wù)，為農(nóng)戶解決疑難問題。在走訪的278戶農(nóng)戶當(dāng)中，100%的農(nóng)戶對(duì)郵政的服務(wù)感到滿意。

在知識(shí)決定命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來的今天，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，最關(guān)鍵的是要與生產(chǎn)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會(huì)什么”的要求，堅(jiān)持以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。

經(jīng)過3個(gè)來月的學(xué)習(xí)型班組培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，也有了一些體會(huì)：

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)理貨對(duì)各崗位工作能力的要求，從自身和崗位知識(shí)需求出發(fā)，在員工利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)了公司領(lǐng)導(dǎo)給我們當(dāng)“客座老師”，利用學(xué)習(xí)日集中講課，進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。

二是注重現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中，一定要公平，公正，事情求實(shí)。為此，各班組在嚴(yán)格按理貨標(biāo)準(zhǔn)，從安全站位、工作責(zé)任心等方面進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。組織職工，看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場(chǎng)分析、診斷原因，做到了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本，這給大家創(chuàng)造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識(shí)、新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)積累，對(duì)平時(shí)工作遇到的難題，及時(shí)反饋到班組和辦事處，供大家一起分析研究，做好安全事故預(yù)防，提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時(shí)，還要求對(duì)記錄的問題經(jīng)常進(jìn)行回頭看，以促進(jìn)所學(xué)知識(shí)，不斷鞏固。

四是開展師徒幫助的活動(dòng)。這次我們公司進(jìn)了一位新員工，還調(diào)了一位公司貨代的老同志進(jìn)來。針對(duì)他們的操作技能不熟練，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際情況，平時(shí)大家工作時(shí)候搭班，傳授一些自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的重點(diǎn)要領(lǐng)。手把手地教，有空就給他們講講安全知識(shí)、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場(chǎng)理貨的注意事項(xiàng)。同時(shí)，我們這批也是新人，也要經(jīng)常問組長(zhǎng)，主任他們一些理貨知識(shí)。

最后，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的工作。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中，我們圍繞打造知識(shí)型員工，積極做了一些工作，雖然我們可能還做的不夠好，很多時(shí)候細(xì)節(jié)上面還有一定的差距，但我們決心以這次的學(xué)習(xí)型班組作為一個(gè)契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強(qiáng)，為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力!

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科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇1

開學(xué)初，我們制訂了教研組工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況開展了以“小組合作”為主題的活動(dòng)，以落實(shí)新常規(guī)為根本，扎實(shí)開展各項(xiàng)科研訓(xùn)工作，打造精心設(shè)計(jì)、人人有收獲的教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。如今，一學(xué)期工作已接近尾聲，特進(jìn)行工作對(duì)照和相關(guān)總結(jié)

一、老帶新，新新共助的方式促發(fā)展

本組教師年齡普遍偏低，都是青年教師。這種年齡結(jié)構(gòu)的科組存在一個(gè)明顯的特征：教師經(jīng)驗(yàn)不足，但活動(dòng)能力較強(qiáng)，可塑性和創(chuàng)新能力強(qiáng)。根據(jù)這種情況，我們有計(jì)劃地大膽利用青年教師，對(duì)新教師以老帶新，新人互助的方式。本學(xué)期每位教師都開設(shè)公開課，開課率為100%，通過互評(píng)的方法進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)、問題研討指導(dǎo)和備課組中心發(fā)言指導(dǎo)相結(jié)合，幫助青年教師迅速提高課堂教學(xué)能力。

二、定期學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)謀完善

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們將每周四下午第二節(jié)課定為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。為確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，每學(xué)期我們都制定詳細(xì)而周密的計(jì)劃，做到主題明確，人人參與，積極發(fā)言討論，并認(rèn)真做好記錄供教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收，從不間斷，從而保證了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的常規(guī)化和制度化。

三、集備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短共進(jìn)步

我們始終堅(jiān)持發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì)，開展集體備課，不斷加強(qiáng)學(xué)科備課組的活動(dòng)，做到“三有三保證三堅(jiān)持三統(tǒng)一”，即有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)；保證時(shí)間、保證全學(xué)科組教師參加、保證解決教學(xué)中的實(shí)際問題；堅(jiān)持聽課、說課、評(píng)課制度。通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合。一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為陣的局面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開辟了教學(xué)的新氣象，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛。通過集體備課，使我們的一些新教師，如王寧璐老師就是在這樣的氛圍中成長(zhǎng)迅速，進(jìn)步很快。更新了觀念，使教學(xué)方式更科學(xué)了，課堂氣氛更活躍了，課堂的歡迎率大大地提高了。

四、積極聽評(píng)課助學(xué)習(xí)

聽評(píng)課是教學(xué)的一個(gè)重要的交流、對(duì)比的過程，聽別人的課，可學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，可對(duì)比同一個(gè)問題別人是怎樣講的，而自己又是怎樣講的，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)可以借鑒和學(xué)習(xí)，對(duì)別人出現(xiàn)的問題，可以引起自己的注意，看自己在講這節(jié)課時(shí)是不是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。通過評(píng)課，其他的老師可以提出自己這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的建議，這可以使本人能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的缺點(diǎn)，并在今后的教學(xué)中在這些方面多加努力、提高，講課對(duì)教學(xué)水平的提高有著很大的幫助。

以上是本學(xué)期科學(xué)教研組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進(jìn)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位科學(xué)教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì)做得更好。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇2

風(fēng)和日麗，鳥語花香。緊張而又繁忙的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我科學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，本著用新課程理念指導(dǎo)教研工作，大力推進(jìn)科學(xué)課程改革與實(shí)施的目的，以更新科學(xué)常識(shí)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)常識(shí)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)常識(shí)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)常識(shí)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)常識(shí)教育工作新局面?，F(xiàn)就我校科學(xué)教研組工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)集體備課，改善教研活動(dòng)方式

增強(qiáng)參與性和實(shí)效性以教研組為活動(dòng)平臺(tái)，改變傳統(tǒng)的教研活動(dòng)方式，定期開展教研活動(dòng)。一方面采用參與式教材分析的方法，針對(duì)《科學(xué)》教材中的每個(gè)單元，提出若干問題，讓教師們先在小組中合作思考、再互相交流探討;使教師在親身介入的活動(dòng)中熟悉教材，深入地理解編者意圖，確立教學(xué)目標(biāo)，把握教材重難點(diǎn)，靈活地創(chuàng)造性地處理教材，全面實(shí)現(xiàn)課程的三維目標(biāo)。同時(shí)集思廣益，共同探討和設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與、貼近學(xué)生生活實(shí)際的主題活動(dòng)和探究任務(wù);并針對(duì)教師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的疑難問題，組織中心組教師共同質(zhì)疑、釋疑、研討教材與教法，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，構(gòu)建師生互動(dòng)、民主和諧的教學(xué)氛圍、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)性化的主題活動(dòng)和探究活動(dòng)的能力。另一方面，讓教師親歷科學(xué)過程，促進(jìn)教改實(shí)施。

二、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展

對(duì)科學(xué)課程而言，探究是科學(xué)課程的主旋律，強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親歷探究活動(dòng)的全過程。這要求教師能依據(jù)學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)出適合學(xué)生探究、發(fā)展學(xué)生思維能力的教學(xué)方案。在中心組教研活動(dòng)中，每小組選擇一個(gè)單元，小組中的每位教師在本單元中選擇一個(gè)課題寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，在小組內(nèi)交流、評(píng)選，修改。為學(xué)生創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生主體得到了較好體現(xiàn)。

三、積極探索有利于學(xué)生發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)方法

評(píng)價(jià)改革是科學(xué)課程改革的一個(gè)重要方面，本學(xué)期科學(xué)課程評(píng)價(jià)改革的主要工作是繼續(xù)探索和改進(jìn)科學(xué)學(xué)科考試方法，注重在評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)卷方法上改革創(chuàng)新。同時(shí)更關(guān)注過程性評(píng)價(jià)，把指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋作為評(píng)價(jià)改革工作的重點(diǎn)。成長(zhǎng)記錄袋作為一種物質(zhì)化的資料，在顯示學(xué)生學(xué)習(xí)成果，尤其是顯示學(xué)生持續(xù)進(jìn)步的信息方面具有不可替代的作用。在眾多的評(píng)價(jià)方式中，指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)體系是全面、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法之一。

四、展課題研究，深化教學(xué)改革

本學(xué)期，科學(xué)教研組以課題研究加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師提高，帶動(dòng)教研教改。定期學(xué)習(xí)交流，明確分工，互相研討。要求課題組成員結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，圍繞設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)的策略、探究活動(dòng)的目標(biāo)、探究活動(dòng)的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行有益探索，精心設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)，形成有價(jià)值的課例與論文。

五、配合科學(xué)課，開展科技活動(dòng)

為提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力;普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引領(lǐng)孩子們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期教研組組織學(xué)生參加了各類科技手工制作比賽。在實(shí)踐中還存在一些問題，值得進(jìn)一步探索和研究：

一是新課程理念與教師傳統(tǒng)教育觀念的矛盾，教學(xué)教程中，教師往往忽視情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

二是科學(xué)師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，且都是兼職教師多、因此靜下心來研究課題的時(shí)間較少。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。在今后的教研工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)教研方式，

力求不斷解決問題，深入推進(jìn)課程改革。為科學(xué)教研組的建設(shè)掀開一個(gè)新的篇章。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇3

第一學(xué)期科學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點(diǎn)和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況，本學(xué)期科學(xué)組教研活動(dòng)是以新課程的理念來指導(dǎo)科學(xué)課的教學(xué)，以“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng)”為契機(jī)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，抓好科學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作，同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研組活動(dòng)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，追求科學(xué)教學(xué)的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)求知欲，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

二、情況分析：

1、成員情況分析：

我組除了4個(gè)專職教室外，大多都是兼職教師，全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極鉆研教材。他們樂于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能虛心求教，組內(nèi)教師能積極交流討論。大多教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備充分，重視對(duì)學(xué)生能力和道德思想的培養(yǎng)，教學(xué)中能結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和學(xué)生實(shí)際，合理利用有效資源，并同學(xué)生的家庭、社會(huì)生活緊密聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，同時(shí)每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，重視對(duì)新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，大膽創(chuàng)新。同時(shí)我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕技能科現(xiàn)象嚴(yán)重存在，而且教師調(diào)動(dòng)頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。

2、本學(xué)科特點(diǎn)與本校實(shí)驗(yàn)設(shè)備分析：

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。但由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，教師演示的實(shí)驗(yàn)器材不齊全，這給我們科學(xué)教師的`教學(xué)帶來一定難度。由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒有開展，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。大部分學(xué)生對(duì)于做實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出有較大困難，對(duì)于不做實(shí)驗(yàn)的那部分內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，學(xué)習(xí)效果也不好。

三、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的政治學(xué)習(xí)資料，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，加強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

(2)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

2、加強(qiáng)進(jìn)修，提高教師業(yè)務(wù)水平。

(1)利用每次活動(dòng)機(jī)會(huì)，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排4次，組長(zhǎng)要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)過程。

(2)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動(dòng)，積極撰寫札記、教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新，要不斷鼓勵(lì)科學(xué)教師，依托自己的教科研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(3)精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。認(rèn)真組織科學(xué)教師參與各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表獲獎(jiǎng)。

(4)要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向?；ハ嗦犝n、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。

3、要體現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，就要放手讓學(xué)生去探索，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，而不是在老師的一步一步的牽引中學(xué)習(xí)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

四、教研組活動(dòng)安排：

九月份：

1、小學(xué)《科學(xué)》新教材分析；

2、制定教研組計(jì)劃；

十月份：

1、參加縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)；

2、專研教材，把握教材的重難點(diǎn)

十一月份：

1、趣味科學(xué)社團(tuán)的籌備與開展；

2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)；

十二月份：

1、準(zhǔn)備校鎮(zhèn)縣級(jí)趣味科學(xué)競(jìng)賽

一月份：

1、做好科學(xué)的的期終考核工作；

2、歸納收集資料，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果；

3、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇4

回顧一個(gè)學(xué)期來的科學(xué)教研工作，現(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、整理本學(xué)期主要活動(dòng)

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

全體科學(xué)教師積極準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng)。在活動(dòng)中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論，有許多的老師還利用課余時(shí)間相互研討科學(xué)課的教材教法，交流心得體會(huì)。通過各種形式活動(dòng)大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學(xué)能力都有了很大的提高。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并組織老師認(rèn)真檢查了教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況，我們將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒每一位教師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績(jī)。在期中我們也組織了教師對(duì)我們的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量的分析，對(duì)存在的問題進(jìn)行了研究，商量對(duì)策，爭(zhēng)取在期末考試中取得令人滿意的成績(jī)。

四、加強(qiáng)教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以集體的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、成就與期許

這學(xué)期，每項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)總和實(shí)際達(dá)成的效果有著明顯的差距。但我相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺(tái)階。因此，在今后的教學(xué)中，我們還得繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇5

一、工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們科學(xué)教研組共有3名成員，分布在2個(gè)辦公室，雖然給開展教研活動(dòng)帶來了諸多不便，但每次活動(dòng)，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，備好每一堂課。

評(píng)課活動(dòng)，各組員各抒己見；本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動(dòng)，我校的全體科學(xué)老師積極參與，活動(dòng)開展的很成功；在五月份開展了針對(duì)九年級(jí)的月考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，各組員積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。

4、增強(qiáng)科研意識(shí)，提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動(dòng)，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究?？傊?，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開一個(gè)新的篇章。

科學(xué)組

根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署，決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級(jí)團(tuán)組織中開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識(shí)主題教育活動(dòng)。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動(dòng)通知后，立即向上級(jí)黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)團(tuán)組織工作手冊(cè)》的內(nèi)容，精心策劃，縝密安排，制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級(jí)團(tuán)組織，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

按照計(jì)劃的部署，我支部于市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會(huì)議。大會(huì)宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會(huì)部部長(zhǎng)周永華同志任組長(zhǎng)，市科協(xié)團(tuán)支部書記郭敏同志任副組長(zhǎng)，支委委員沈毅、王煒同志任小組成員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志在會(huì)上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對(duì)全體團(tuán)員提出三點(diǎn)希望：

組織意識(shí)、模范意識(shí)。

活躍組織、健全活動(dòng)”的主題目標(biāo)。

3、精心謀劃，狠抓落實(shí)，務(wù)求取得主題教育活動(dòng)的實(shí)際效果。

動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，緊接著召開團(tuán)組織專題組織生活會(huì)。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，展開熱烈的討論。大家認(rèn)為，團(tuán)組織應(yīng)該及時(shí)反映團(tuán)員青年的意見和要求，團(tuán)員、團(tuán)干要多開展批評(píng)與自我批評(píng)，多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會(huì)，采勸請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

根據(jù)要求，每次活動(dòng)我們都在活動(dòng)場(chǎng)所懸掛了國(guó)旗、黨旗和團(tuán)旗，并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)，我支部制作了宣傳展板和海報(bào)，并就如何更好的以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、報(bào)效祖國(guó)興致勃勃地展開了一番討論。會(huì)后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識(shí)答題的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)知識(shí)的了解，收益匪淺。

現(xiàn)在，我支部第二階段的活動(dòng)正按照計(jì)劃有條不紊地開展，學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的自覺性。在讀書活動(dòng)中，每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個(gè)月的時(shí)間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動(dòng)還有：

方便運(yùn)輸，集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品，希望通過此次活動(dòng)能夠在農(nóng)村的青少年中營(yíng)造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。

有什么樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開展一次討論，進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織每一位團(tuán)員，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合思想認(rèn)識(shí)，寫一篇，并召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料，并召開專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，互相幫助提高。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇6

時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也將告一段落。站在學(xué)年期末的終點(diǎn)站，回顧一個(gè)學(xué)期的科學(xué)教研工作，我們本著以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力為目標(biāo)，在全體科學(xué)教師的共同努力下，教育教學(xué)工作有了一定的起色?？茖W(xué)教研組基本完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新理念

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，也使我們教師跟上時(shí)代的步伐，本學(xué)期我們?nèi)w科學(xué)教師參加并完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，我們主要通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)以及專業(yè)老師專題講座教授兩種方式來提升我們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過此次學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的教學(xué)技巧，對(duì)現(xiàn)在的教育改革、課堂變革也有了更加深切的認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期我們科學(xué)組老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不少。如：李若思老師參加骨干教師系列培訓(xùn)，本學(xué)期以“課堂觀察”為主題，了解并實(shí)踐了以觀察量表為載體，分析發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維發(fā)展。王素靜老師參加了溫州市小學(xué)科學(xué)“新常規(guī)·新作業(yè)”暨拓展性課程建設(shè)研討會(huì)，學(xué)習(xí)了小學(xué)科學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)與拓展性課程建設(shè)。通過各種形式的學(xué)習(xí)大家都認(rèn)為收獲很多，啟發(fā)很大，不管是自己的教育理論水平還是教學(xué)能力都有了很大的提高。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

科學(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為小學(xué)階段一門重要的學(xué)科，教育局每年都進(jìn)行統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)，為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃。

在日常教學(xué)中，我們每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。

本學(xué)期我們科學(xué)組還參加了區(qū)小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)賽課，通過幾次集體備課、磨課，我們研討、設(shè)計(jì)方案、準(zhǔn)備材料，一次次試課，一次次修改，通過全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，付出終有回報(bào)，我們?nèi)〉昧藚^(qū)團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)，王素靜老師教學(xué)展示二等獎(jiǎng)，王霞老師說課三等獎(jiǎng)，李若思老師評(píng)課三等獎(jiǎng)的大豐收。

今年我們還面臨著六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，為了切實(shí)抓好畢業(yè)班的科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我校承辦了小學(xué)科學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。全區(qū)六年級(jí)的科學(xué)老師集中我校，就六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)開展了教學(xué)研討活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，使我們老師在復(fù)習(xí)時(shí)，做到心中有數(shù)，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，輕松迎接此次測(cè)評(píng)。

三、加強(qiáng)交流研討，提高教學(xué)水平

圓滿完成了此次不同于以往的讀書交流活動(dòng)，得到了老師們的一致好評(píng)。通過此次活動(dòng)，老師們能切身體會(huì)到何為“翻轉(zhuǎn)課堂”以及“翻轉(zhuǎn)課堂”的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我們而言，也是一種能力的'提升。

由于我們科學(xué)組人丁單薄，要開展大型的教研活動(dòng)，我們還必須走出學(xué)校，借助片區(qū)力量。本學(xué)期我們以“思維導(dǎo)圖”為主題，開展了兩次片區(qū)教研活動(dòng)，借助大家的智慧，我們繪制了“力學(xué)”和“巖石”兩部分內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，雖說只是小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的一小部分內(nèi)容，但是通過兩次活動(dòng)的交流和研討，我們對(duì)如何設(shè)計(jì)和利用“思維導(dǎo)圖”進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)有了一定的掌握，對(duì)于今后的教學(xué)也有一定的幫助。

四、認(rèn)真輔導(dǎo)科學(xué)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中，我們認(rèn)真營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、自主探究、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。我們努力做到以學(xué)生為主，搜集和安排學(xué)生感興趣的內(nèi)容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)當(dāng)小老師，講授自己擅長(zhǎng)的知識(shí)。希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學(xué)方面較優(yōu)秀的學(xué)生，挖掘好的苗子，將來成就小小科學(xué)家。本學(xué)期，社團(tuán)中的嚴(yán)展翔同學(xué)的科學(xué)探究項(xiàng)目獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)的成績(jī)，這在我校已經(jīng)是零的突破了，相信不久的將來會(huì)有更多更好的成績(jī)。

雖然教研組取得了一些進(jìn)步，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn)。但我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體科學(xué)教師一起共同努力，將會(huì)取得更好的成績(jī)！

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇7

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過去了,在這一學(xué)期里，我校全體科學(xué)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教研室對(duì)本學(xué)科的教學(xué)要求，認(rèn)真鉆研教材教法，積極開展教研活動(dòng)，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。一學(xué)期來，我校科學(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極、勇于探索，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來科學(xué)組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作著簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科組工作計(jì)劃。

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初，我們科學(xué)組全體教師一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動(dòng)的基本情況。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動(dòng)，本科學(xué)組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體科學(xué)老師深入鉆研教材，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動(dòng)的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有層次地開展。

二、認(rèn)真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

在制訂好活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃后，本科學(xué)組在按計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí)，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科學(xué)組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一次活動(dòng)，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。

三、積極開展教研，促進(jìn)科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高。

我們科學(xué)組在這學(xué)期能按制訂好的教學(xué)、教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)制定，我們進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)。王新城、匡倩倩老師各上了一節(jié)研究課，他們精心準(zhǔn)備，為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)研究的平臺(tái)，受到本教研組教師的一致好評(píng)?？茖W(xué)組成員個(gè)個(gè)都十分好學(xué),積極向上,縣里的教研活動(dòng)都能克服重重困難,積極參加,且在評(píng)課活動(dòng)中每個(gè)成員都能各抒己見，吸收精華，提出更好的建議共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，在本校內(nèi)各成員間還互相聽課，共同研究新課標(biāo)的精神、創(chuàng)新教法。

我們科學(xué)組每學(xué)期都進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器清理、清潔工作，使實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有了很大的改觀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室工作這一塊，科學(xué)組成員付出了艱辛的勞動(dòng)和集體的智慧，為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理和為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試驗(yàn)田作出了巨大的貢獻(xiàn)。本科學(xué)組成員還積極不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸收先進(jìn)的教改信息，以提高自己的教學(xué)、教研和業(yè)務(wù)水平及能力。

以上是本學(xué)期科學(xué)科組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，仍有不足之處，需繼續(xù)努力及改進(jìn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇8

一、工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的`教學(xué)工作計(jì)劃 。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們科學(xué)教研組共有3名成員，分布在2個(gè)辦公室，雖然給開展教研活動(dòng)帶來了諸多不便，但每次活動(dòng)，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，備好每一堂課。

3、本學(xué)期舉行校級(jí)公開課的教師有金雷雷老師，謝秀丹老師，潘時(shí)益老師，全組教師積極參加聽、評(píng)課活動(dòng)，各組員各抒己見；本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動(dòng)，我校的全體科學(xué)老師積極參與，活動(dòng)開展的很成功；在五月份開展了針對(duì)九年級(jí)的月考成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，各組員積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。

4、增強(qiáng)科研意識(shí)，提高科研能力。

教師們能夠積極開展科研活動(dòng)，撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開一個(gè)新的篇章。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇9

科學(xué)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全體教師奮力拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，教師們愛崗敬業(yè)，教書育人，以校為家，圓滿地完成教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教研組的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了本教研組指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。我們科學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如七年級(jí)老師主要重視課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。八年級(jí)課程新，內(nèi)容豐富，任課老師遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。九年級(jí)畢業(yè)班的兩教師他們經(jīng)常一起研究學(xué)生的特點(diǎn)，研究教材、挖掘教學(xué)資源，提高科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。科學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

二、教科研活動(dòng)

1、我們組的教研活動(dòng)每周四開展一次，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。每位教師都能加強(qiáng)自我研修，努力提高業(yè)務(wù)能力。

2、為了提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期進(jìn)行了集體備課，在集體備課時(shí)，全組老師群策群力，集思廣益，背出了高質(zhì)量的教案。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。我們組的青年教師占多數(shù)，教學(xué)中存在的疑難問題較多，為了能有效的解決教學(xué)中的這些疑難問題，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，集中討論自己在教學(xué)中存在的困惑。開展這項(xiàng)活動(dòng)之前，讓老師們先把自己的問題整理好，有目的的提出問題。對(duì)于老師提出的問題，大家展開討論，發(fā)表自己的不同見解。通過討論，有些問題得以解決。

三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)工作檢查，其中教案檢查兩次，作業(yè)檢查一次。

批改作業(yè)是數(shù)學(xué)老師的常規(guī)工作，也是一個(gè)繁重的教學(xué)任務(wù)。全組老師在批改作業(yè)中認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)，能在學(xué)生出現(xiàn)的問題的地方進(jìn)行詳細(xì)的批注，每次批改作業(yè)中對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，布置作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富，能把握作業(yè)量和作業(yè)的難度，在布置作業(yè)中能根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分層，使層次不同的學(xué)生都能得到不同的提高。

四、存在的問題

1、對(duì)青年教師的幫助還不夠，有待于加強(qiáng)。在以后的教學(xué)工作中，在輔導(dǎo)青年教師上再投入多一些精力，多聽他們的隨堂課，多加強(qiáng)交流，幫助他們盡快成長(zhǎng)。使科學(xué)組的教學(xué)實(shí)力提高的更快，青年教師成為我校的教學(xué)骨干。

2、從考試結(jié)果看，后20%學(xué)生的比例大，全組教師還要加強(qiáng)教學(xué)的基本功，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)困生上下功夫，努力提高合格率。

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作結(jié)束了，科學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好工作。教學(xué)面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,爭(zhēng)取更好成績(jī)。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們科學(xué)教研組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評(píng)課、集體備課;另外還開展了座談會(huì)，下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)。本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快，工作總結(jié)《下學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)》。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題，記得有位同事第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但他并沒有因此氣餒，經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我們學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。

總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。

科學(xué)教研組工作總結(jié) 篇11

學(xué)期初，我們制訂了教研組工作計(jì)劃。我們以“活動(dòng)設(shè)計(jì)”為抓手，深化“學(xué)本課堂”，并重點(diǎn)關(guān)注教師學(xué)科能力研究，扎實(shí)開展各項(xiàng)科研訓(xùn)工作。旨在設(shè)計(jì)人人有收獲的教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。如今，一學(xué)期工作已接近尾聲，我們將對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、我們組的做法：

1.團(tuán)隊(duì)互助促發(fā)展

本組教師都是青年教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足，但活動(dòng)能力較強(qiáng)，可塑性和創(chuàng)新能力強(qiáng)。根據(jù)這種情況，我們采用抱團(tuán)取暖，相互交流和相互學(xué)習(xí)的方式。每位教師每學(xué)年都開設(shè)公開課，每堂課上課的老師都進(jìn)行準(zhǔn)備，給我們搭建互評(píng)、問題研討等的研訓(xùn)平臺(tái)，幫助組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提高課堂教學(xué)能力。

2.理論指導(dǎo)謀完善

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們將每周四下午第二節(jié)課定為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為集體備課、理論書籍閱讀、信息分享交流等。為確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，每學(xué)期我們都制定詳細(xì)而周密的計(jì)劃，做到主題明確，人人參與，積極發(fā)言討論，并認(rèn)真做好記錄供教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收，從不間斷，從而保證了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的常規(guī)化和制度化。

3.集體備課共進(jìn)步

我們始終堅(jiān)持發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì)，開展集體備課，不斷加強(qiáng)學(xué)科備課組的活動(dòng)，做到“三有三保證三堅(jiān)持三統(tǒng)一”，即有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)；保證時(shí)間、保證全學(xué)科組教師參加、保證解決教學(xué)中的實(shí)際問題；堅(jiān)持聽課、說課、評(píng)課制度。通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合。一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為陣的局面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開辟了教學(xué)的新氣象，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛。通過集體備課，使我們的一些新教師，如王寧璐老師就是在這樣的氛圍中成長(zhǎng)迅速，進(jìn)步很快。更新了觀念，使教學(xué)方式更科學(xué)了，課堂氣氛更活躍了，課堂的歡迎率大大地提高了。

4.聽課評(píng)課助學(xué)習(xí)

聽課評(píng)課是教學(xué)的一個(gè)重要的交流、對(duì)比、反思的過程。聽別人的課，可學(xué)到別人的'優(yōu)點(diǎn)，可對(duì)比同一個(gè)問題別人是怎樣講的，而自己又是怎樣講的，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)可以借鑒和學(xué)習(xí)，對(duì)別人出現(xiàn)的問題，可以引起自己的注意，看自己在講這節(jié)課時(shí)是不是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。通過評(píng)課，其他的老師可以提出自己這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的建議，這可以使本人能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的缺點(diǎn)，并在今后的教學(xué)中在這些方面多加努力、提高，講課對(duì)教學(xué)水平的提高有著很大的幫助。

龍灣區(qū)二小科學(xué)教研組工作總結(jié)二、反思與改進(jìn)：

反思本學(xué)期的教研組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我們的工作存在不足，比如有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槠渌ぷ鞯脑蚨雎越萄谢顒?dòng)，讓教研活動(dòng)的時(shí)效性受影響，讓教研活動(dòng)成為一種形式。從團(tuán)隊(duì)發(fā)展的角度來說，我們的團(tuán)隊(duì)合作力和凝聚力需要有更多的提升。從教研組計(jì)劃制定開始，就要考慮這點(diǎn)，進(jìn)行具體化，并且組員間思想要高度統(tǒng)一，認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行組內(nèi)計(jì)劃。

學(xué)會(huì)常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率，教師齊發(fā)展。

以上是本學(xué)期科學(xué)教研組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進(jìn)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位科學(xué)教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì)做得更好。

教研組活動(dòng)總結(jié)推薦

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教研組活動(dòng)總結(jié)(篇1)

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本組工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。

二、本組具體做法：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各學(xué)科教師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識(shí)。我們組的每一位教師利用空堂時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志，記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬字，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只要有公開課，我們組的老師都會(huì)抽時(shí)間去聽，每人聽課都在20節(jié)以上。

2.加強(qiáng)教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以群眾的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我們組的教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)資料安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。在教學(xué)中，本組教師從備、教、輔、改、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí)，在備課中不僅僅思考教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué)，并且摸清狀況，對(duì)癥下藥。我們還堅(jiān)持群眾備課，人人上研究課制度。在上研究課時(shí)，我們確定不好上的課為研究資料.不同老師上同一資料.上課前交流自已的想法，上完后群眾評(píng)課，找閃光點(diǎn)，找需要改善的地方，然后把不同老師的課進(jìn)行比較，確定這一課的最佳教學(xué)方法.并且及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求人人寫說課稿，人人寫教學(xué)反思，反思教學(xué)中的得失，教學(xué)反思

組內(nèi)老師人人閱讀，人人提出不同見解.每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言人，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗(yàn)、推薦，全組教師一齊用心研討，對(duì)改善提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫忙。在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實(shí).不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期我們教研組有2篇教學(xué)論文在省級(jí)刊物發(fā)表;有3篇論文分別獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng);有3篇論文在縣《教學(xué)研究》上發(fā)表;有3篇說課稿分別獲國(guó)家級(jí)二、三等獎(jiǎng);有2篇說課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎(jiǎng);有2節(jié)公開課分別獲市一等獎(jiǎng)和學(xué)校示范課。2名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師;一名教師被評(píng)為市優(yōu)秀科學(xué)教師。有2篇有關(guān)科學(xué)組活動(dòng)的新聞在省級(jí)刊物《教師報(bào)》上報(bào)道。

3.注重過程評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級(jí)開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程，為了打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣，我們科學(xué)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校的《習(xí)慣培養(yǎng)》課題，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的過程評(píng)價(jià)管理，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行加分減分制度.每學(xué)期的第一節(jié)課，我們都會(huì)把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚.我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作與小制作、期末考試三個(gè)方面。對(duì)課堂規(guī)范我們從嚴(yán)要求，每月一檢查，到達(dá)10分者能夠自選座位，當(dāng)小組長(zhǎng)等。我們制定了具體的加分細(xì)則，如課前主動(dòng)擦黑板或打掃衛(wèi)生加一分，回答一次問題可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)最快的小組可得一面紅旗，實(shí)驗(yàn)時(shí)小組合作好，每個(gè)小組可得一面紅旗，坐得好的小組可得一面紅旗，老師口頭表揚(yáng)一次可得一面紅旗，累計(jì)4面紅旗可得一分，一節(jié)課下來紅旗最多的小組可得一分等等。同時(shí)也制定了減分細(xì)則：如不帶材料者扣一分、上課遲到者扣一分，實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真者扣一分、有黃牌者扣一分、不帶書者扣一分，在實(shí)驗(yàn)桌里亂扔?xùn)|西者扣一分等，一個(gè)月累計(jì)有5分者進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得

主動(dòng)，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的用心性很高，在各個(gè)方面都力爭(zhēng)有優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)生各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成。我們真正做到了把評(píng)價(jià)落到實(shí)處。

4.克服種種困難，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)新路子。

新學(xué)期開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們組老師負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。由于該課是新開設(shè)的地方課，我們不明白該如何去上，但我們組的教師虛心學(xué)習(xí)，克服種種困難，知難而上，經(jīng)常研討。透過一學(xué)期的摸索研究對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了必須認(rèn)識(shí)，明白了如何寫文本案例，案例的組成包括哪些部分，明白了如何帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，課如何去上。功負(fù)不負(fù)有心人，我組教師有2篇文本案例獲市二等獎(jiǎng)，第一次參加市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)就得到與會(huì)教師的高度贊揚(yáng)。雖然在這次活動(dòng)中吃了不少苦，熬了不少夜，光一個(gè)文本案例就寫了一萬多字，但是我們深感值得。為我們今后工作奠定了必須的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中我們得到全校老師的大力支持，我們深表感謝。學(xué)生也在這次活動(dòng)中得到鍛煉和提高，動(dòng)手制作了各種各樣的的特色產(chǎn)品，我們組的老師對(duì)學(xué)生的每一件作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選。有少數(shù)學(xué)生的作品得到與會(huì)老師的肯定，并變成了商品。更進(jìn)一步激發(fā)了他們的興趣。

三、今后努力方向：

1.結(jié)合市課題《科學(xué)探究的研究》和學(xué)校的《習(xí)慣研究》。進(jìn)一

步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，促使他們能用心主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求解決問題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型，以及探究的各個(gè)環(huán)節(jié)的選取性運(yùn)用。

2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，在思想認(rèn)識(shí)上與時(shí)俱進(jìn)，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進(jìn)的理論武裝自我，并且用心運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。

四、反思與改善

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材與新教材不配套，與教材配套的光盤無法用。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個(gè)新的篇章。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇2)

英語教研組工作總結(jié)

我們英語組共有十四個(gè)人，其中最大的年齡四十歲，是一支年輕充滿朝氣蓬勃的隊(duì)伍，老師們?cè)诠ぷ髦袧M懷熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年來我組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作。為更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語組開展了一系列教研活動(dòng)?，F(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)縣教研室英語教學(xué)指導(dǎo)意見。根據(jù)縣教研室的指導(dǎo)意見，我們教研組的每一個(gè)成員及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。

2.學(xué)習(xí)了"345"高效課堂教學(xué)理論，并寫出了心得，更新了教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我們積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

3.注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我們教研組的14名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

二、教學(xué)常規(guī)方面

1.抓好備課環(huán)節(jié)，精心備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課,堅(jiān)持寫教后記。

2.認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)過程中，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用"345"高效課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)小組合作和互助學(xué)習(xí)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，注意運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.開展了課外輔導(dǎo)活動(dòng)。利用每周二、三、四活動(dòng)課時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)韻句、歌曲、英語故事、小品等，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。在班組中開展"學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組"的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。并開展一些英語比賽，如"英語小報(bào)能手"、"英語講故事比賽"、英語對(duì)話表演等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。遵守學(xué)校的規(guī)定，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的英語風(fēng)采展示做了兩次檢測(cè)工作，提高了口頭表達(dá)能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

4.認(rèn)真考核。每個(gè)模塊都進(jìn)行單元測(cè)評(píng)，并進(jìn)行兩次綜合考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。

三、搞好教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育

我們學(xué)習(xí)和借鑒了最新教育研究成果，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，解決教學(xué)實(shí)踐中的問題，每個(gè)老師都根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中的問題，確立了自己的研究課題。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并形成文字，寫出優(yōu)秀論文，積極參加了各級(jí)各類論文競(jìng)賽。我組的石靜老師的農(nóng)遠(yuǎn)案例獲得了市一等獎(jiǎng)，李芹的農(nóng)遠(yuǎn)論文獲得了市二等獎(jiǎng)。我組的石靜、曹偉紅、李秀玲、潘來寧、李芹、趙瑞梅論文獲得了省教科所二等獎(jiǎng)。

四、增強(qiáng)英語與其它學(xué)科之間的整合

五、對(duì)未來的展望

所謂"金無足赤，人無完人"，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)彼此長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，共同提高。我們相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會(huì)越干越紅火。

六、本學(xué)期各周完成的教學(xué)研究活動(dòng)統(tǒng)計(jì)：

第一周：學(xué)習(xí)縣教研室指導(dǎo)意見，擬訂本期將要開展的英語學(xué)科活動(dòng)，并制訂詳細(xì)措施。

第二周：進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。

第三周：學(xué)習(xí)"345"高效課堂理論。

第四周：開展評(píng)課、說課活動(dòng)，并進(jìn)行小結(jié)。

第五周：繼續(xù)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，英語組內(nèi)中心發(fā)言。發(fā)言人：石靜。內(nèi)容：《我們身邊的英語很精彩》。

第六周：教育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。內(nèi)容："345"高效課堂教學(xué)理論，學(xué)科教學(xué)基本課型與教學(xué)流程。

第七周：研討英語風(fēng)采展示檢測(cè)的內(nèi)容及方式。

第八周：開展教育理論學(xué)習(xí)。內(nèi)容：低年級(jí)閱讀教學(xué)流程。

第九周：英語風(fēng)采展示檢測(cè)。

第十周：英語學(xué)科教學(xué)理論研討。內(nèi)容：寫作課教學(xué)流程

第十一周：學(xué)習(xí)"345"高效課堂教學(xué)理論。內(nèi)容：鞏固反饋課教學(xué)流程。

第十二周：學(xué)習(xí)鞏固反饋課教學(xué)流程。

第十三周："345"高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

第十四周："345"高效課堂教學(xué)評(píng)課活動(dòng)。

第十五周："345"高效課堂教學(xué)教學(xué)總結(jié)。

第十六周：英語風(fēng)采展示測(cè)評(píng)。

第十七周：總結(jié)本期工作。

總之，在本學(xué)期，我們付出了許多，也收獲了幾分經(jīng)驗(yàn)，多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。

育才雙語學(xué)校英語教研組

2011年1月4日

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇3)

本學(xué)期英語教科研工作將繼續(xù)以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。堅(jiān)持面向基層學(xué)校，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好英語師資隊(duì)伍建設(shè)，圍繞提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)研究?jī)蓚€(gè)主題開展工作，結(jié)合我市小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)際。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，開創(chuàng)我校英語教研工作的嶄新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，提高英語教學(xué)理論研究水平和教學(xué)策略運(yùn)用水平。

重視教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐。本學(xué)期我校理組織了教學(xué)新秀教學(xué)的教研活動(dòng)，其中植佩影為代表給二年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)英語課。其次以吳苑莉?yàn)榇恚o六年級(jí)的學(xué)生上了一節(jié)英語課。通過這次活動(dòng),英語科組學(xué)了許多的知識(shí)。從新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面受益匪淺。

組織每位英語教師上好匯報(bào)課，學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。要做到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課組建設(shè)中，做到教學(xué)資源的共建、共享。本學(xué)期我校每周一、周四開通英語廣播，定期出英語角墻報(bào)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間接觸英語語。而且繼續(xù)開一些教學(xué)研究課。重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。

三、本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課前組織教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說課，大家點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

1、組織教師集體備課。由科組提出集體備課任務(wù)后，先由指定教師寫出教案，再大組集體備課交流。為了使每位教師均有鍛煉機(jī)會(huì)，一般采用輪流的辦法進(jìn)行。本學(xué)期，通過集體備課活動(dòng)，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂于做，愿意做。

2、積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。加強(qiáng)英語學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討，使教師人人明確基礎(chǔ)教育改革是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。通過調(diào)研，找準(zhǔn)問題，研究對(duì)策，推廣經(jīng)驗(yàn)，提升水平，以促使我校的英語課程改革的穩(wěn)步推進(jìn)。組織好新教師培訓(xùn)活動(dòng)。抓好新分配教師的培養(yǎng)，認(rèn)真組織新教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，并加強(qiáng)檢查督促，通過說課、聽課、評(píng)課、講座、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、認(rèn)真做好作業(yè)批改和聽課記錄的檢查工作。教研組的每一位教師都能高度重視作業(yè)的批改，能做到及時(shí)批改，注重后眉批細(xì)改，評(píng)語給分合理，并且寫明批改的日期。同時(shí)，還檢查了教師的聽課記錄本，大家都能完成聽課的任務(wù)并且超出了聽課的認(rèn)務(wù)，而且在聽課的過程中認(rèn)真做好了聽課的記錄，并且把整個(gè)過程寫得又完整又詳細(xì)。認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃和安排，系統(tǒng)地歸納各單元的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生有秩序的復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)。 四、辛勤努力，果實(shí)累累。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，依靠全科組教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在以后的教學(xué)工作中，定會(huì)更加努力。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇4)

本學(xué)期在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在地理組全組教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)科研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)

一、教育教學(xué)工作

1．高三備課組本學(xué)期任務(wù)十分繁重，從一模到二模，考試幾乎不間斷。備課組兩位老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。備課組完成了必修1—3，選修4和選修6的講學(xué)案的編寫工作。完成了總復(fù)習(xí)階段知識(shí)串講，要點(diǎn)歸納梳理等學(xué)案的編寫工作。在平時(shí)的教學(xué)中，仔細(xì)研究考試大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，相互學(xué)習(xí)、研討，力求復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)確、到位，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。應(yīng)該說本學(xué)期的高三教學(xué)工作是有計(jì)劃、有條理，有實(shí)效的。在高考中，高三備課組取得了好成績(jī)，具體數(shù)據(jù)在校長(zhǎng)室。

2．高二備課組在本學(xué)期的任務(wù)也很繁重，兩位老師除了帶地理班外，還要帶非地理班，完成了非地理班的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作，成績(jī)優(yōu)良，合格率100％，得a率45.3％。最忙的時(shí)候，每位老師的周課時(shí)20多節(jié)。但組里老師不叫苦，不叫累，為了學(xué)校的聲譽(yù)，為了學(xué)生的前途而拼搏。在選修班的地理教學(xué)工作中，兩位老師老師認(rèn)真鉆研教材，研究教法，收集了大量的資料。每節(jié)課不僅要準(zhǔn)備教案，同時(shí)也設(shè)計(jì)課件，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究。教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，既培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，也加強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。

3、高一備課組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，設(shè)計(jì)新教案。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中加強(qiáng)研究，相互探討，充分利用電化教學(xué)手段，加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分班后的教學(xué)任務(wù)更加繁重，但兩位老師不怕苦和累，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

總之，地理組人員雖少，但每位老師在自己的工作崗位上盡心盡職，為學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然組里每個(gè)人工作都很繁重，但能夠注意相互協(xié)作，互相幫助。教學(xué)中遇到困難，相互研討，相互幫助。在工作中大家能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺為人師表，教書育人。本學(xué)期本組無一人無故缺課、缺會(huì)。對(duì)本職工作以外的工作，如晚自習(xí)值班等任務(wù)，也能主動(dòng)承擔(dān)。

二、教學(xué)研究工作

教研組的工作很重要的方面是開展教學(xué)研究工作。因?yàn)榻逃獙?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，教師是關(guān)鍵。要全面地、持久地深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，首先要提高教師的科研水平和整體素質(zhì)。本學(xué)期在教科研方面我們重點(diǎn)做了幾件事：

加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

我們組的老師都認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的教育思想、新的技術(shù)手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的新形勢(shì)，做好自己的本職工作。因此，大家除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)之外，還自覺地到圖書館、閱覽室翻閱各種書刊、雜志，自己訂閱了與教育、教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊、雜志，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的理論水平和教學(xué)能力。

2、積極參加市區(qū)組織的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

本學(xué)期市區(qū)組織的教研活動(dòng)較多，凡是市區(qū)組織的教研活動(dòng)組里都積極參加，從不無故缺席。不僅如此，組里老師還積極參與省、市、區(qū)教研室組織的多項(xiàng)教材、教輔資料的編寫工作，為市、區(qū)的高考和新課改的實(shí)施做了許多工作。

3、堅(jiān)持每周一次集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，交流經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、積極參加各種教研課題的研究實(shí)驗(yàn)工作。

我們組主要參加了學(xué)校有效教學(xué)的教學(xué)研究工作。我們的課題是《新課改背景下高中地理有效教學(xué)初探》，具體分工

高一備課組：多媒體教學(xué)手段在課堂中的實(shí)際運(yùn)用，已經(jīng)將每節(jié)課的課件整理，作為資料保存。

高二備課組：完成必修2、必修3、選修4、選修6、中國(guó)地理的學(xué)案編寫工作，探討學(xué)案教學(xué)提高課堂教學(xué)的效果，將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。

高三備課組：高考復(fù)習(xí)試卷講評(píng)研究。

5、本學(xué)期劉群、盧文英、丁兆寶三位老師到南師大作了有關(guān)規(guī)范教案寫法的講座和示范課。黃艷老師參加了高考閱卷工作。

在新的學(xué)期里，我們組還有許多事情要做，還有許多做的不足地方要改進(jìn)。其中最主要的是盡快將地理組的教學(xué)資源整理、歸類，加強(qiáng)信息交流和組員之間的整體協(xié)調(diào)。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組老師的共同努力下，地理組的工作將會(huì)做得更好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇5)

在本學(xué)期的中心教研組活動(dòng)期間，我參與了課例交流、綜合實(shí)踐網(wǎng)站的制作、聆聽兩位教師的綜合實(shí)踐課感受頗多，下面談?wù)勛约旱膶?duì)綜合實(shí)踐課程的幾點(diǎn)想法。

一、實(shí)踐活動(dòng)的開展要從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)尤為重要。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一課題時(shí)，學(xué)生參與搜集水的知識(shí)，上網(wǎng)查找水中生活的植物以及特性，繪畫出保護(hù)水資源的方法等等。通過這些活動(dòng)的開展，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jī)。所以我認(rèn)為在選擇的課題時(shí)，貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性。

二、教師要在學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助：

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生是活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接經(jīng)驗(yàn)，教師的指導(dǎo)和幫助是必不可少的。教師而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、，而且還要與學(xué)生共同開展探究實(shí)踐的過程。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。比如在教學(xué)“奇妙的水”這一內(nèi)容時(shí)，有的活動(dòng)需要同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料，于是教師先要教給她們?nèi)绾卧诰W(wǎng)上打開相關(guān)網(wǎng)站，而學(xué)生面對(duì)著紛繁復(fù)雜的各種信息又無從入手，于是又要教她們?nèi)绾螌①Y料分類保存；或教給她們進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和資料查閱的方法，并要指導(dǎo)他們對(duì)資料進(jìn)行分析比較，歸類整理。此外，在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促，要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記載研究情況，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，我們更應(yīng)關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有；我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來的工作，我們數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力奮斗下，總的感受是辛苦而又快樂的。下面我就從以下幾個(gè)方面來總結(jié)：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)研討了《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，為提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、積極參加和開展教研活動(dòng)。

在每一次的備課組活動(dòng)中，老師們圍坐一起研究如何將教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)同教研課題相結(jié)合，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，教師之間互相學(xué)習(xí)，毫無保留的地把自己好的設(shè)想與成功的教學(xué)方式說出來與大家分享。特別是校內(nèi)賽課，每一次的試上后，我們組的四個(gè)人都圍坐在一起，針對(duì)每一次課中出現(xiàn)的突發(fā)性問題及常見問題進(jìn)行教學(xué)研討。每個(gè)人各抒己見，沒有“代溝”，有的只是對(duì)新理念不同的理解，對(duì)一堂課不同的詮釋，對(duì)老師沒有及時(shí)關(guān)注學(xué)生的遺憾，對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)另一種方法的處理而再次構(gòu)思。通過研討我們每個(gè)人都在自己原有的教學(xué)水平及教學(xué)理論上有了明顯提高。

三、我們所做的具體工作

在教學(xué)中我們努力做到“精講多練，講練結(jié)合”。如何通過“精講多練”來培養(yǎng)學(xué)生的能力呢？我們是這樣做的：

1、認(rèn)真寫教案，課前復(fù)備，課后反思。

俗話說，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。每次活動(dòng)前，要求教師先認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，分析教材的內(nèi)在聯(lián)系，找出重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)合理方法來突破重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)問題要精講。如何讓做到精講呢？我們?cè)诩w備課過程中，由中心發(fā)言人先挖掘教材，而后針對(duì)備課中的關(guān)鍵處展開討論，并制定出有效的教學(xué)措施，還要落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真聽取每位教師的發(fā)言，領(lǐng)會(huì)了教材的編者意圖，對(duì)教材均有了新的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，要求級(jí)部每位教師在課堂教學(xué)上下功夫，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，找出最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?，使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，使每節(jié)課不僅得到自己的滿意，同時(shí)受到學(xué)生的喜歡。以此來做到精講的問題要設(shè)計(jì)到位，講課過程中做到萬無一失。

2、精心設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)題。

練習(xí)題是否精心，對(duì)發(fā)展學(xué)生的能力有直接的影響。練習(xí)題不僅要有一定的數(shù)量，更重要的是要有一定的質(zhì)量，在內(nèi)容上，不但要有利于加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，而且要有利于能力的提高。為此我們?cè)谛菹⑷斩啻稳?，尋找一些設(shè)計(jì)很好的練習(xí)題，再將平時(shí)容易出錯(cuò)的匯集起來，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。

3、練習(xí)中為了將教研活動(dòng)落到實(shí)處，我們與平時(shí)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。

例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)《分?jǐn)?shù)》時(shí)，讓學(xué)生們將動(dòng)手實(shí)踐操作與實(shí)際練習(xí)相結(jié)合，布置同學(xué)們折一折、畫一畫，學(xué)習(xí)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》時(shí)，我們讓學(xué)生每人制作了一張鐘面，學(xué)生們?cè)趧?dòng)手操作過程中，不僅插上了想象的翅膀，更對(duì)兩種計(jì)時(shí)法有了深刻的理解。

4、其他工作

（1）、作業(yè)批改。上課容易，改錯(cuò)難。老師們工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課沒時(shí)間改錯(cuò)，利用課間，或者中午早來改錯(cuò)，或者放學(xué)晚走一回，不辭辛苦，做出了大量的工作。我們?yōu)榱嗣恳粋€(gè)孩子都有所提高，實(shí)實(shí)在在的工作著。

（2）、出好單元測(cè)試卷。平時(shí)老師們各抒己見，認(rèn)真討論每一單元的.重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定每一單元的測(cè)試內(nèi)容，出好單元測(cè)試卷。

（3）、聽課。這學(xué)期老師們對(duì)聽課的認(rèn)識(shí)比以前有所提高，抽出時(shí)間多聽課，多研究別人的教學(xué)好的特色，用在自己的教學(xué)活動(dòng)中，以提高教學(xué)質(zhì)量。

不過，我們也知道要想成為一個(gè)十分優(yōu)秀的備課組，我們還有很多不足之處，還需付出更多的努力，但是相信在我們良好的研討氛圍中，我們會(huì)不斷進(jìn)步！

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇7)

古語云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級(jí)專題研討活動(dòng)——《培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣》的教研活動(dòng)，我們收獲了很多。

在本學(xué)期的工作中，四年級(jí)教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)期初的教學(xué)研討計(jì)劃，以課標(biāo)為指引，以目標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行主題教研，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合，說課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持語文實(shí)踐觀。緊密圍繞教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，開展主題教研。

2、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，組織教師針對(duì)《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動(dòng)，通過實(shí)踐課，實(shí)驗(yàn)課，研究課，借班課，匯報(bào)課，等一系列活動(dòng)，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實(shí)踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長(zhǎng)

通過磨課，我們認(rèn)識(shí)到一堂好課，必須注意兩個(gè)核心問題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實(shí)際需要；二是問題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過程往往是一群智者對(duì)話的過程。研討活動(dòng)中，大家細(xì)致地分析問題，尋求對(duì)策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過程中，個(gè)體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開放，在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時(shí)，又提升了教師個(gè)人的主體悟性。這樣進(jìn)步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來的，這是平常的校內(nèi)聽課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會(huì)和我一樣，在磨課過程中收獲著，并快樂著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學(xué)期我們四年級(jí)組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達(dá)，在表達(dá)訓(xùn)練中提升，在語文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達(dá)的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實(shí)踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。

1、重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點(diǎn)和感受最深的地方，深入展開教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達(dá)，學(xué)會(huì)匯總意見陳述，學(xué)會(huì)質(zhì)疑追問，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會(huì)話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語表達(dá)和書面表達(dá)有機(jī)結(jié)合。

通過精心的研課，在聯(lián)誼校匯報(bào)中，我們教研組還在西佑國(guó)寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗(yàn)交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評(píng)價(jià)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，未來我們四年級(jí)教師還將在教育研究，教學(xué)實(shí)踐上做不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī)。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇8)

學(xué)習(xí)是振翅騰飛的蓄勢(shì)，積極參與是成果積累的前提，本著這樣的認(rèn)識(shí)我們教研組圍繞期初提出的教研組工作目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真把握工作重點(diǎn)落實(shí)計(jì)劃，一學(xué)期來，藉著區(qū)教研員、學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)和幫助，扎根課堂教學(xué)，營(yíng)造科普氛圍，探索教學(xué)藝術(shù)，促動(dòng)了教師和學(xué)生的發(fā)展，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，譜寫了風(fēng)采源于沉潛，收獲來自參與的教研工作新篇章，現(xiàn)把一學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還訂閱《新課程》《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文。

2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、評(píng)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。

科學(xué)課現(xiàn)已經(jīng)成為小學(xué)階段一門重要的學(xué)科，我區(qū)每學(xué)期都將有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè)。所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到各所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們香一小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)更是重視我們學(xué)科的教育教學(xué)工作，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門學(xué)科。

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，并組織老師認(rèn)真檢查了教學(xué)的落實(shí)情況，我們將教學(xué)落實(shí)情況的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。在集體備課中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用教研組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中我們能夠舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。注重抓知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè)，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來，注重提高平均分和合格率。

平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒教師做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績(jī)。在期中我們也參加了西崗區(qū)對(duì)我們的科學(xué)學(xué)科五年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)質(zhì)量的分析，在師生的共同努力下科學(xué)的期其中考試取得了全區(qū)第八名的成績(jī)。平均分、及格率都高于區(qū)平均水平。算是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)交了一份還算滿意的答卷。

4、積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平

我們教研組積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的教學(xué)研討活動(dòng)，教師們?cè)谝黄饑@某個(gè)問題暢所欲言，提出各自的意見和看法，在有效的討論中每個(gè)教師都能收獲單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的東西，形成了比較濃厚的教研氣氛。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及教學(xué)競(jìng)賽我們也都積極參加，并力爭(zhēng)有好的表現(xiàn)。本學(xué)期我們完成了《變色花》的校級(jí)評(píng)優(yōu)課，使得教師和學(xué)生都有不同程度的提高。

5、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制；

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個(gè)新的篇章。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇9)

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍

1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團(tuán)體備課為主題組織教師進(jìn)行團(tuán)體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行團(tuán)體聽評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在學(xué)校中

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)取促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行

4、互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽課反思或隨感，以進(jìn)取的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)

1、以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團(tuán)體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)團(tuán)體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作，開展了同讀一本書活動(dòng)

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展，進(jìn)取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進(jìn)取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動(dòng)總結(jié)(篇10)

根據(jù)期初安排的英語學(xué)科“英語課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗(yàn)交流”教學(xué)研討活動(dòng)內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進(jìn)行校級(jí)英語單詞教學(xué)研討活動(dòng)。下面就這次研討活動(dòng)做一總結(jié)：

一、教研活動(dòng)準(zhǔn)備

首先教務(wù)處確定研討活動(dòng)主題后，由陳校長(zhǎng)組織教務(wù)處各位主任針對(duì)英語單詞教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究，制定了確實(shí)可行的活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周五上午）

活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓五樓多媒體。

活動(dòng)形式：

1.課堂活動(dòng)。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語教師參與備課、聽課。

2.課后研討。全體英語教師可以針對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課，可以針對(duì)單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問題。再由教研室盧建斌老師進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3.課堂應(yīng)用。各位英語教師根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)，把本次研討的心得體會(huì)能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗(yàn)收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。

注意事項(xiàng)：

1.各位教師活動(dòng)期間自行調(diào)課，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.各位英語教師認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束英語教師把本次研討的心得體會(huì)形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學(xué)設(shè)計(jì)、說課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動(dòng)安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級(jí)由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級(jí)孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，教研組進(jìn)行了多次討論設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語教師針對(duì)這三節(jié)英語課，以及在自己的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)英語單詞教學(xué)及認(rèn)識(shí)進(jìn)行了交流。

首先由三位教師進(jìn)行了說課。接下來各位英語教師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，并把備課過程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹了英語單詞教學(xué)的幾點(diǎn)看法。

接下來由教研室盧建斌老師對(duì)三節(jié)課做了認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，針對(duì)單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長(zhǎng)做了全面總結(jié)，陳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，英語教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語教師要比其它學(xué)科的教師更具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，力爭(zhēng)提高英語的教學(xué)水平。

三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問題

（一）教師孤立教詞，講得過多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過多時(shí)間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實(shí)際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽、說、讀、寫之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識(shí)的時(shí)間，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學(xué)時(shí)雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計(jì)劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進(jìn)行聽、說、讀、寫不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過來，詞匯量小又導(dǎo)致聽、說、讀、寫難以大量進(jìn)行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語難過關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語。

（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負(fù)擔(dān)過重

在實(shí)際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽、說、讀、寫都會(huì)用。結(jié)果是該達(dá)到的要求沒達(dá)到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見，小學(xué)英語詞匯教學(xué)并沒有我們以往想象的那么簡(jiǎn)單，實(shí)際教學(xué)中的諸多困難和問題還有待解決。作為英語教師，應(yīng)該認(rèn)真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實(shí)際去付諸實(shí)施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過此次活動(dòng)，與會(huì)

教師對(duì)本次教研活動(dòng)感受很深，研討過后，教師們表示自己對(duì)單詞教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)有很大幫助。

巡察組工作總結(jié)推薦

我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備并提交各種文檔材料，人們對(duì)范文在各個(gè)領(lǐng)域中的重要性越來越重視。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。你對(duì)寫范文有什么好的想法呢？今天我們將詳細(xì)介紹有關(guān)“巡察組工作總結(jié)”的相關(guān)信息，希望我的建議可以讓您在人際交往中取得更多收獲！

巡察組工作總結(jié)【篇1】

巡察工作總結(jié)報(bào)告

一、背景

在過去的半年中，我有幸參與了本單位組織的巡察工作。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)收集基層員工意見、監(jiān)督工作流程的執(zhí)行情況，以及與各部門的溝通協(xié)調(diào)。在這次巡察中，我不僅深入了解了基層的實(shí)際工作情況，也提升了自己的組織協(xié)調(diào)和問題解決能力。

二、工作開展情況

1. 深入基層，了解一線工作狀況

巡察期間，我走訪了多個(gè)部門和基層單位，與一線員工面對(duì)面交流，了解他們的工作環(huán)境、工作內(nèi)容以及工作中遇到的問題。通過這種方式，我收集到了大量關(guān)于工作流程、設(shè)備使用、安全保障等方面的意見和建議。

2. 監(jiān)督工作流程的執(zhí)行

我密切關(guān)注各環(huán)節(jié)的工作流程執(zhí)行情況，檢查是否存在管理漏洞、執(zhí)行不力或制度空白等問題。在巡察過程中，我注意到某些崗位存在操作不規(guī)范的現(xiàn)象，及時(shí)提出改進(jìn)意見并得到了有效解決。

3. 促進(jìn)部門間的溝通與合作

巡察也是加強(qiáng)部門間溝通與合作的好機(jī)會(huì)。我積極與各部門負(fù)責(zé)人溝通，了解彼此的工作需求和困難，探討跨部門協(xié)作的可能性和方式。通過溝通，不僅增進(jìn)了相互理解，還為今后工作上的協(xié)同配合奠定了基礎(chǔ)。

4. 匯總整理巡察結(jié)果

每天結(jié)束巡察后，我都會(huì)對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。同時(shí)，我還將重要的問題和改進(jìn)建議整理成書面報(bào)告，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

5. 持續(xù)關(guān)注改進(jìn)措施的實(shí)施效果

對(duì)于提出的改進(jìn)措施，我持續(xù)跟進(jìn)其實(shí)施情況，確保問題得到有效解決。對(duì)于實(shí)施過程中遇到的問題，我及時(shí)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并調(diào)整改進(jìn)方案，確保改進(jìn)工作順利進(jìn)行。

三、遇到的問題和解決方案

在巡察過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在收集基層員工意見時(shí)，部分員工存在顧慮，不愿意表達(dá)真實(shí)想法。為了解決這一問題，我采取了匿名調(diào)查的方式，打消員工的顧慮，使他們能夠暢所欲言。在跨部門溝通中，由于各部門工作重點(diǎn)和利益不同，有時(shí)難以達(dá)成共識(shí)。為了促進(jìn)溝通協(xié)作，我積極尋找共同利益點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體利益大于部門利益的原則，最終促成了部門間的合作。

四、個(gè)人能力提升與認(rèn)識(shí)反思

通過這次巡察工作，我不僅提升了專業(yè)技能和組織協(xié)調(diào)能力，還在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通、解決問題。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及堅(jiān)持原則的必要性。未來工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力提升自己的綜合素質(zhì)。

五、總結(jié)與展望

這次巡察工作不僅使我深入了解了基層工作情況，也為單位的發(fā)展提供了有益的建議。我希望在未來能夠繼續(xù)參與此類巡察工作，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望自己在未來的工作中不斷進(jìn)步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的巡察員。

巡察組工作總結(jié)【篇2】

2018年我院在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件精神和工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)“全市衛(wèi)生計(jì)生大會(huì)精神和《2018年全市衛(wèi)生計(jì)生工作重點(diǎn)》，堅(jiān)持以病人為中心，以需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，切實(shí)做好基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生工作。在迎接國(guó)家公共衛(wèi)生的考核中，取得了全省第一名的成績(jī)。但是在我們自查自糾和德州巡察組對(duì)我院的專項(xiàng)巡察時(shí)發(fā)現(xiàn)了諸多不足之處：1.對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不全面、不深刻，在黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間短，沒有真正領(lǐng)會(huì)并落實(shí)到工作中去。2.部分收費(fèi)項(xiàng)目欠規(guī)范，沒有按照物價(jià)局的收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)，有超收的現(xiàn)象。3.財(cái)務(wù)管理有不規(guī)范的地方。4.部分科室缺乏有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)人員。5.部分科室醫(yī)療垃圾處理不及時(shí)。

下一步整改工作計(jì)劃：

???一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨政建設(shè)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化黨員全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，強(qiáng)化政治頭腦，提高業(yè)務(wù)水平。

???二、加強(qiáng)醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)，打造慈愛?關(guān)懷?信賴的就醫(yī)環(huán)境。

???三、狠抓醫(yī)療質(zhì)量與安全醫(yī)療不斷推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。

????在醫(yī)療工作中堅(jiān)持不懈抓醫(yī)療質(zhì)量和安全，又快又好的發(fā)展基本醫(yī)療。進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)醫(yī)堂建設(shè)，增加新技術(shù)、新設(shè)備、培養(yǎng)實(shí)用型中醫(yī)人才，提高國(guó)醫(yī)堂的服務(wù)能力。

???四、公共衛(wèi)生工作進(jìn)一步鞏固深入，服務(wù)能力進(jìn)一步提升，提高群眾的滿意度。

把基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作細(xì)化，十四大項(xiàng)目明確分工責(zé)任到人，每月督導(dǎo)檢查考核，根據(jù)考核結(jié)果及時(shí)兌現(xiàn)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，提高公共衛(wèi)生人員的工作積極性。進(jìn)一步加強(qiáng)基本醫(yī)療促進(jìn)公共衛(wèi)生，公共衛(wèi)生帶動(dòng)基本醫(yī)療的模式。

???五、進(jìn)一步規(guī)范科室收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照省市兩級(jí)物價(jià)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)核實(shí)收費(fèi)項(xiàng)目，杜絕項(xiàng)目外收費(fèi)。

???六、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)科工作制度，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行出入賬。

???七、激勵(lì)有資格的醫(yī)師考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師，臨時(shí)聘請(qǐng)有執(zhí)業(yè)資質(zhì)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔(dān)任科室執(zhí)業(yè)人員。

???八、組織相關(guān)科室學(xué)習(xí)《醫(yī)療垃圾處理?xiàng)l例》，按照醫(yī)療垃圾處理辦法處理并建立監(jiān)督考核機(jī)制。

???九、進(jìn)一步鞏固落實(shí)村衛(wèi)生室的基本藥物制度，建立長(zhǎng)效監(jiān)督考核機(jī)制，讓老百姓得到真正的實(shí)惠。

???十、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)共體建設(shè)，確保人員到位、網(wǎng)絡(luò)暢通，為醫(yī)共體的良性發(fā)展提供有力保障。

???十一、進(jìn)一步提高群眾滿意度。

???通過出院病人的電話隨訪和意見箱聽取病人意見，提高服務(wù)水平和改正服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步提高滿意度。

????總之，在的工作中，我院將黨政建設(shè)、落實(shí)規(guī)范制度、人才培養(yǎng)、新技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展作為今后的工作重點(diǎn)，提高醫(yī)院服務(wù)水平，為全鎮(zhèn)人民的健康保駕護(hù)航。???

巡察組工作總結(jié)【篇3】

巡察辦支部于2018年3月27日正式成立，共有黨員17名，積極分子1名，下設(shè)支部委員會(huì)，成員5人，支部書記1名，專職黨務(wù)工作者1名?，F(xiàn)將我支部2020年黨建工作總結(jié)如下：

一、基本情況

(一)加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用。

1.認(rèn)真貫徹民主集中制原則。積極認(rèn)真開展組織活動(dòng)，開好組織生活會(huì)，支委會(huì)，不斷加強(qiáng)黨的十八屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。結(jié)合思想工作，擺進(jìn)去，亮出來，放下包袱，解放思想，不斷加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

2.認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。開展黨內(nèi)組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織活力，凝聚力。上半年我支部共開展黨員學(xué)習(xí)24次、召開黨支部委員會(huì)6次、黨員大會(huì)2次，主題黨日3次。

3.抓組織建設(shè)工作，積極發(fā)揮先進(jìn)青年的模范帶頭作用，激發(fā)他(她)們的上進(jìn)心，今年年初疫情期間，巡察辦黨支部青年黨員都積極參與到疫情防控工作中，嚴(yán)寒中在道路卡口、小區(qū)門口、防控督查中成為了主力，累計(jì)出動(dòng)11人，160次，1132小時(shí)。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1.根據(jù)上級(jí)要求，支部制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃每月安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，使政治理論學(xué)習(xí)，做到了年有計(jì)劃，月有安排。

2.為進(jìn)一步提高巡察干部理論水平，2020年旗委巡察辦黨支部開啟“以考促學(xué)、以考促用”常態(tài)化模式。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，把學(xué)習(xí)教育效果體現(xiàn)在推進(jìn)巡察工作的實(shí)踐當(dāng)中。

3.堅(jiān)持黨要管黨的原則，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，是支部的重要工作之一，支部堅(jiān)持抓好經(jīng)常性黨員干部的思想動(dòng)態(tài)分析，有針對(duì)性的做好思想政治工作，并堅(jiān)持開展黨風(fēng)廉政教育、意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的思想素質(zhì)，樹立良好形象。

(三)開展豐富多彩的活動(dòng)

鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以黨的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，將每周四定為“黨員學(xué)習(xí)日”，并定期開展理論知識(shí)測(cè)試，不斷提高政治理論素養(yǎng);為加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP使用率，“七·一”前夕旗委巡察辦黨支部舉辦了“慶祝建黨99周年暨‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)知識(shí)競(jìng)賽”，廣大黨員積極參與，用知識(shí)競(jìng)賽鞏固學(xué)習(xí)成果，形成了“以賽促學(xué)，以學(xué)促做，融會(huì)貫通”的良好學(xué)習(xí)氛圍;與法院黨總支開展多種形式黨建“1+1”共助共建活動(dòng)，促進(jìn)相互交流、相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、存在的主要問題

(一)黨建工作重視不夠。由于巡察工作的特殊性，支部存在非主觀的“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象，一輪巡察開始干部職工下鄉(xiāng)后，不能按時(shí)組織集中學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，同時(shí)學(xué)習(xí)形式單一，效果不好，不能及時(shí)運(yùn)用先進(jìn)的管理理論指導(dǎo)工作。

(二)制度落實(shí)不夠扎實(shí)。在廉政建設(shè)方面，還存在“隨大流”的從眾心理，片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)大環(huán)境的客觀影響，而沒有認(rèn)真按照中央的有關(guān)規(guī)定，查找自身及單位存在的問題，有些管理還存在“盲區(qū)”，隨意性大、有制度不執(zhí)行，盲目攀比心理還不同程度的存在。

(三)黨內(nèi)監(jiān)督力度不強(qiáng)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上還不同程度地存在不負(fù)責(zé)任的“好人主義”，相互批評(píng)怕影響團(tuán)結(jié)、自我批評(píng)怕失去權(quán)威，不愿深入群眾做耐心細(xì)致的思想工作，對(duì)班子中成員不敢開展有針對(duì)性的批評(píng)與自我批評(píng)。

(四)思想認(rèn)識(shí)程度不高。存在“形式主義”。工作上的官僚主義、形式主義我們都有所認(rèn)知，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面存在形式主義，工作蜻蜓點(diǎn)水、浮于表面，或只做表面文章，而不是深入基層、深入群眾、深入工作第一線，用會(huì)議貫徹會(huì)議，用講話落實(shí)講話，用文件落實(shí)文件，宣傳教育抓得不夠、責(zé)任制不落實(shí)，流于形式，只注重表面現(xiàn)象，不注意研究把握對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的思想動(dòng)態(tài)，做有針對(duì)性和成效性工作，造成工作主動(dòng)性的欠缺。

三、下半年黨建工作打算

第一，開好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng);第二，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制;第三，自覺遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律;第四，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。堅(jiān)決落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量;第五，推進(jìn)黨內(nèi)政治生活方式方法創(chuàng)新;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容，把黨內(nèi)生活搞得更加生動(dòng)活潑，提高政治生活的吸引力感染力。

巡察組工作總結(jié)【篇4】

五年巡察工作總結(jié)

2021年8月31日至2021年10月24日，組織上將我抽到省委第四巡視組專項(xiàng)巡視茅箭區(qū)組工作?，F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下：

一、邊學(xué)邊干，迅速進(jìn)入巡視工作角色，踐行對(duì)黨忠誠(chéng)。

巡視是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措，是黨之利劍、國(guó)之利器。我作為一名紀(jì)檢新兵，深感職責(zé)光榮，更感責(zé)任重大，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升巡視工作能力。一是學(xué)中干。通過對(duì)扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡視工作手冊(cè)、全省巡視巡察干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料、精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策學(xué)習(xí)資料和中央、省市區(qū)的精準(zhǔn)扶貧相關(guān)政策等快速學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，學(xué)中提升思想認(rèn)識(shí)，干中長(zhǎng)出巡視本領(lǐng);二是干中學(xué)。在走村入戶、座談了解情況時(shí)向基層群眾和領(lǐng)導(dǎo)干部同事們請(qǐng)教，不斷吸取養(yǎng)分，邊干邊學(xué);三是定準(zhǔn)位。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)幫助下，懷著感恩之心，迅速找準(zhǔn)自身定位和職責(zé)范圍，快速進(jìn)入巡視工作角色，將理論與實(shí)際循環(huán)反復(fù)融合，踐行對(duì)黨忠誠(chéng)，不辜負(fù)組織對(duì)我的信任和使命要求。

二、問題導(dǎo)向，突出脫貧攻堅(jiān)政治巡視，靶向精準(zhǔn)聚焦。

在省委巡視組劉黎明組長(zhǎng)，問題線索組姚蘇予組長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、靶向精準(zhǔn)聚焦，扎實(shí)開展巡視工作。一是向上對(duì)清單。牢牢把握住中央省市關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的任務(wù)要求，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的中心總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)，向上對(duì)標(biāo)看齊，列明巡視單位的具體責(zé)任清單、明確巡視重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)。二是朝下見實(shí)效。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。下基層查落實(shí)，座談了解和實(shí)地走訪入戶結(jié)合，重點(diǎn)聚焦黨委精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的任務(wù)完成情況，突出強(qiáng)調(diào)黨委及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是靶向求精準(zhǔn)。采用解剖麻雀的方法，對(duì)問題深挖細(xì)究，既在好經(jīng)驗(yàn)中尋普遍規(guī)律，力求經(jīng)驗(yàn)借鑒;更在問題上找解決路徑，力求對(duì)癥下藥，靶向精準(zhǔn)發(fā)力，直中要害關(guān)節(jié)，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治性和自我革命性，以此促進(jìn)中央、省、市的精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策在基層落地生根，使貧困戶體會(huì)到實(shí)實(shí)在在的獲得感。

三、謀定后動(dòng)，系統(tǒng)收集重點(diǎn)問題線索，彰顯利劍作用。

根據(jù)問題線索組任務(wù)要求，通過對(duì)信訪件的摸排了解、系統(tǒng)分析，及時(shí)收集整理重點(diǎn)問題線索，特別是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員問題線索，制定相應(yīng)實(shí)施方案，謀定后動(dòng)，彰顯利劍作用。一是群策群力。必要時(shí)請(qǐng)求面上問題組或財(cái)務(wù)審計(jì)組協(xié)助配合，市紀(jì)委、區(qū)紀(jì)委紀(jì)檢力量的協(xié)助調(diào)查，相關(guān)職能部門政策和技術(shù)支撐，群策群力，既讓發(fā)現(xiàn)問題更有針對(duì)性，又促使被巡視單位以主人翁態(tài)度融入到巡視工作中，不斷自我革命、自我完善。二是分類處理。對(duì)反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)黨員干部的一般性問題和非扶貧領(lǐng)域問題，及時(shí)移交市區(qū)兩級(jí)紀(jì)委;對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)問題，巡視組主動(dòng)了解情況并及時(shí)專題上報(bào)。問題分類處理，有的放矢，既能系統(tǒng)全面收集到重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部的問題線索，又能圓滿完成短期的巡視任務(wù)。三是突出重點(diǎn)。突出政治巡視，牢牢把握關(guān)鍵少數(shù)，系統(tǒng)全面掌握問題本質(zhì)，區(qū)別對(duì)待工作能力不同的黨員干部身上存在的主客觀違紀(jì)問題。既突出強(qiáng)調(diào)各方聚力于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的中心工作任務(wù)，又彰顯督導(dǎo)黨委落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)的利劍作用。

四、嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)嚴(yán)明紀(jì)律嚴(yán)守規(guī)矩，鐵打身能打鐵。

巡視期間，我恪盡職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩;堅(jiān)持原則，敢于較真碰硬，時(shí)刻體現(xiàn)紀(jì)檢鐵軍的執(zhí)行力;在巡視工作中不斷加強(qiáng)錘煉，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和新時(shí)代使命感，樹立過硬的鐵打身能打鐵的政治品格和政治擔(dān)當(dāng)?；貧w本職工作后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、埋頭苦干，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

五年巡察工作總結(jié)

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，20xx年5月12日至7月11日，縣委第二巡察組對(duì)縣城管大隊(duì)進(jìn)行了巡察。7月11日下午，針對(duì)反饋的三方面十二個(gè)問題，巡察組向縣城管大隊(duì)反饋了巡察意見。我大隊(duì)高度重視反饋意見，及時(shí)制定整改方案，細(xì)化措施，全力推動(dòng)整改落實(shí)，按照黨務(wù)公開原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改情況予以公布。

一、聚焦問題，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)整改工作，切實(shí)做到全面深入改，改到底改到位。

(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)方面

1、針對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識(shí)差”的問題。他們采取三條措施進(jìn)行整改：一是全隊(duì)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)正確對(duì)待整改。該大隊(duì)召開支部擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《反饋意見》，排除抵觸情緒，端正思想態(tài)度，人人對(duì)號(hào)入座，虛心認(rèn)領(lǐng)問題。班子成員首先提交了個(gè)人整改落實(shí)計(jì)劃，全體黨員和中層正職都寫反思材料，為大隊(duì)找準(zhǔn)問題、列出清單、推進(jìn)整改奠定基礎(chǔ)。二是認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。大隊(duì)黨支部充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照民主集中制原則辦事，不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作機(jī)制，做到分工不分家，不搞個(gè)人說了算。及時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，集體研究討論人事安排和財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)等重大問題，集思廣益、博采眾長(zhǎng)，不斷提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平，從而增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是黨支部書記就“老好人”思想進(jìn)行了深刻反思，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不斷增強(qiáng)。在撲下身子、親臨一線的同時(shí)，積極和其它班子成員溝通交流，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，層層傳導(dǎo)壓力，提高執(zhí)行力度，有效地提高了在新常態(tài)下統(tǒng)攬全局的能力。

2、針對(duì)“抓黨建用力不夠用心不專”的問題。一是堅(jiān)持“巡察整改”和“兩學(xué)一做”“三會(huì)一課”有機(jī)融合，充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”和“黨課”兩個(gè)載體作用，組織全體黨員及中層干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨章”“一準(zhǔn)則兩條例”“xx省關(guān)于深化政治巡察25條”“”“六個(gè)區(qū)別對(duì)待”“四種形態(tài)”“四條意見”等篇目。以此提高黨員干部及全體隊(duì)員的政治業(yè)務(wù)理論和思想認(rèn)識(shí)水平，為加強(qiáng)黨的建設(shè)奠定了良好思想基礎(chǔ)。二是出臺(tái)了黨支部工作職責(zé)、支委會(huì)民主議事決策、發(fā)展黨員、“三會(huì)一課”、黨員教育培訓(xùn)、黨費(fèi)收繳管理、組織生活、民主評(píng)議黨員、請(qǐng)示報(bào)告九個(gè)黨建工作制度，明確了黨支部書記、副書記及組織、宣傳、紀(jì)律檢查委員和黨小組長(zhǎng)職責(zé)，完善了大隊(duì)黨建工作機(jī)制。三是不折不扣落實(shí)“三會(huì)一課”制度，不走形式、不走過場(chǎng)。集體研究解決工作中存在的實(shí)際問題;嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，班子成員主動(dòng)參加所在小組組織生活，自覺接受黨員監(jiān)督。黨支部書記給全體黨員和城管隊(duì)員上了一堂題為“嚴(yán)于律己增進(jìn)團(tuán)結(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)不辱使命”的黨課，號(hào)召大家喚醒主人翁意識(shí)，做到“六個(gè)正確對(duì)待”為我縣城管事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(二)加強(qiáng)黨的建設(shè)方面

3、針對(duì)“班子成員服從意識(shí)不強(qiáng)”的問題。他們一是以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)思想政治教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，周例會(huì)多次強(qiáng)調(diào)“講規(guī)矩，有紀(jì)律”的重要性，班子成員主動(dòng)剖析服從意識(shí)不夠、看齊意識(shí)差的表現(xiàn)和危害，提高了按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事的自覺性，增強(qiáng)了服從意識(shí)和看齊意識(shí)，自覺維護(hù)班子權(quán)威。二是重申黨員干部必須遵守“”，加強(qiáng)對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查，防止黨員干部組織渙散、紀(jì)律松弛問題的發(fā)生。三是明確了支部紀(jì)檢委員的監(jiān)督職責(zé)，著力強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，認(rèn)真履行對(duì)違反黨的政治紀(jì)律行為言論的監(jiān)督，對(duì)有違反紀(jì)律苗頭和傾向的黨員干部給予及時(shí)提醒和警示。

4、針對(duì)“有的在黨不言黨，在黨不信黨，個(gè)別班子成員長(zhǎng)期不能夠堅(jiān)守工作崗位”的問題。他們一是組織黨員干部在機(jī)關(guān)會(huì)議室舉行了重溫“入黨誓詞”活動(dòng)，全體黨員面向黨旗,舉拳宣誓。使大家深深感受到黨員的責(zé)任、使命、榮耀,紛紛表示要時(shí)刻以黨員的先進(jìn)性鞭策激勵(lì)自己,牢記職責(zé)使命,奮發(fā)進(jìn)取、用心工作,以高昂的精神、優(yōu)異的業(yè)績(jī)踐行對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。二是按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排，舉辦了“講政治、有信念”專題討論，班子成員作了主題發(fā)言，一般黨員作了交流發(fā)言，大家查找剖析了“在黨不言黨，在黨不信黨”的表現(xiàn)、根源和危害，表示要時(shí)刻把“講規(guī)矩、有紀(jì)律”放在首位，尊崇黨章，遵守法紀(jì)，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，從而使黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)得到了很大提高。三是根據(jù)xx組函字【xx】xx號(hào)文件要求，將相關(guān)資料進(jìn)行上報(bào)，配合相關(guān)部門對(duì)個(gè)別班子成員長(zhǎng)期不在崗問題進(jìn)行了組織處理。

5、針對(duì)“在制度執(zhí)行上不嚴(yán)格，現(xiàn)有的制度執(zhí)行流于形式，執(zhí)行簽到制度不規(guī)范”的問題。他們一是對(duì)縣城市容管理工作體制機(jī)制進(jìn)行了探索，制定出臺(tái)了《縣城市容秩序網(wǎng)格化管理辦法》《縣城違法建設(shè)巡查制度》，在建立縣城市容網(wǎng)格化、精細(xì)化管理機(jī)制上邁出了可喜的一步。二是認(rèn)真排查管理漏洞，重新修訂出臺(tái)了學(xué)習(xí)、考勤、請(qǐng)銷假、會(huì)議、公文、檔案、安全、值班、衛(wèi)生等多個(gè)機(jī)關(guān)管理制度，減少了管理上的隨意性，為建立用制度管事、管人的機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。三是發(fā)揮示范帶頭、強(qiáng)化制度教育、完善監(jiān)督機(jī)制，著力加強(qiáng)制度落實(shí)。要求黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度，辦公室和督查中隊(duì)也要適應(yīng)社會(huì)變化，前移監(jiān)督關(guān)口，創(chuàng)新監(jiān)督方法，確保做到市容監(jiān)管權(quán)力運(yùn)行到哪里，制度就建立到哪里，監(jiān)督就進(jìn)行到哪里，從而大大提高了制度的執(zhí)行力。

6、針對(duì)“違規(guī)選人用人，選拔中層干部沒有按相關(guān)程序請(qǐng)示上級(jí)主管部門，招聘臨時(shí)工也沒有按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行筆試和面試”的問題。他們一是召開了支委會(huì)議，對(duì)近期的城管隊(duì)伍運(yùn)行狀況和人事工作進(jìn)行了全面分析和研究，討論了人事管理制度，把支委會(huì)成員的思想統(tǒng)一到堅(jiān)持以新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到選人用人上來。二是出臺(tái)了“中層干部管理辦法”。明確了大隊(duì)中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪崗交流和聘任制。三是出臺(tái)了“協(xié)管員管理辦法”。明確了協(xié)管員的聘用原則、基本條件、招聘程序、工作職責(zé)、工作紀(jì)律和解聘程序。

(三)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問題

7、針對(duì)“落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”不力”的問題。他們一是制定出臺(tái)了“支部領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任、支部書記第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員一崗雙責(zé)責(zé)任、支部紀(jì)檢委員監(jiān)督責(zé)任”四個(gè)制度，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)“主體責(zé)任”和“監(jiān)督責(zé)任”，強(qiáng)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”意識(shí)，細(xì)化分解任務(wù)分工，每項(xiàng)工作都責(zé)任到人、到事，實(shí)現(xiàn)了從“要我抓”到“我要抓”、“要抓好”的轉(zhuǎn)變，健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)機(jī)制。二是出臺(tái)了“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究、情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、廉政警示教育、民主生活會(huì)、誡勉談話、重大事項(xiàng)報(bào)告、廉潔自律、黨內(nèi)監(jiān)督和廉政檔案管理”黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，為加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。三是加大監(jiān)督力度。充分發(fā)揮紀(jì)檢職能，落實(shí)支部紀(jì)檢委員監(jiān)督責(zé)任，督促黨支部各項(xiàng)工作的實(shí)施、督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的落實(shí)、督查干部職工執(zhí)行政治紀(jì)律及工作紀(jì)律情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的輕微違紀(jì)問題，敢于較真叫板，該批評(píng)的批評(píng)，該處理的處理，不留情、不手軟。

8、針對(duì)“沒有結(jié)合“一準(zhǔn)則兩條例”完善配套措施，解決‘牛欄關(guān)貓、進(jìn)出自由’問題”的問題。他們一是制訂出臺(tái)了城管行政執(zhí)法的權(quán)力清單、責(zé)任清單、權(quán)力運(yùn)行流程圖、執(zhí)法責(zé)任、執(zhí)法程序、等行政執(zhí)法制度，使城管行政執(zhí)法有章可循，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。二是制定出臺(tái)了城管行政審批工作制度，規(guī)范了城管行政許可的承辦窗口、許可范圍、審批程序和辦結(jié)時(shí)限，為城管行政許可的公開、公平工作提供了制度依據(jù)。

9、針對(duì)“追責(zé)問責(zé)制度不健全，監(jiān)督力度不夠”的問題。他們一是制定出臺(tái)了“大隊(duì)工作職責(zé)、大隊(duì)長(zhǎng)崗位職責(zé)、副大隊(duì)長(zhǎng)崗位職責(zé)、縣城市容執(zhí)行網(wǎng)格化管理辦法、違法建設(shè)巡查制度、城管人員行為規(guī)范”等市容管理制度，使縣城市容監(jiān)管有章可循。二是重新修訂出臺(tái)了督查工作制度，明確了督查主體、督查紀(jì)律、督查范圍和督查方式，實(shí)行大隊(duì)長(zhǎng)輪流督查和督查中隊(duì)督查相結(jié)合的督查機(jī)制，從而加大了縣城市容監(jiān)管追責(zé)問責(zé)的力度。

10、針對(duì)“在執(zhí)法過程中不敢見真碰硬，執(zhí)法人員缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)“的問題。為此領(lǐng)導(dǎo)組多次在周例會(huì)上強(qiáng)調(diào)城管隊(duì)員必須有化解矛盾的能力、重視在群眾中的形象，引導(dǎo)隊(duì)員樹立全新的工作理念，打牢執(zhí)政為民思想根基，始終牢記“民生為本，和諧發(fā)展”的工作理念。二是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，和外地城市管理專家學(xué)者溝通交流，尋求城市管理理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料，加強(qiáng)大隊(duì)城管執(zhí)法培訓(xùn)工作。三是加大了對(duì)城管執(zhí)法隊(duì)員的督查考評(píng)力度，對(duì)執(zhí)法投訴，明確答復(fù)時(shí)限和要求。對(duì)確實(shí)存在執(zhí)法不規(guī)范、不文明現(xiàn)象的，立即進(jìn)行整改，有效地提高了執(zhí)法隊(duì)員法治意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和執(zhí)法水平。

11、針對(duì)“存在違規(guī)發(fā)放補(bǔ)貼和擴(kuò)大開支范圍”的問題。他們制定出臺(tái)了財(cái)務(wù)管理制度，明確了財(cái)務(wù)管理任務(wù)、預(yù)算編報(bào)執(zhí)行、費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)和審批等運(yùn)行流程，為強(qiáng)化大隊(duì)財(cái)務(wù)管理提供了制度保障。

12、針對(duì)“十八大以來，執(zhí)行規(guī)定不到位”的問題。他們一是組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員重新學(xué)習(xí)規(guī)定精神，深刻領(lǐng)會(huì)規(guī)定和糾正“四風(fēng)”的用意和決心。大家紛紛表示要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的.要求上來，持之以恒地落實(shí)規(guī)定，在認(rèn)識(shí)上再深化、在措施上再細(xì)化、在行動(dòng)上再務(wù)實(shí)，使群眾看到實(shí)際成效。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，制定出公務(wù)車輛管理制度，明確了公務(wù)車輛調(diào)度、使用、加油、維修、停放、費(fèi)用報(bào)銷和駕駛員管理，堅(jiān)持把“三公”經(jīng)費(fèi)零增長(zhǎng)作為預(yù)算編制硬指標(biāo)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)定額安排公用支出，嚴(yán)控一般性支出，每月不定期開展專項(xiàng)檢查，切實(shí)加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”管理。

二、持之以恒，深化鞏固整改成果。

一是持續(xù)抓好整改落實(shí)后續(xù)工作。始終堅(jiān)持對(duì)巡察整改工作目標(biāo)不變、力度不減。在抓好整改的同時(shí)，更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度落實(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”專題教育和三項(xiàng)整改“回頭看”，對(duì)已基本完成的整改任務(wù)要深化，鞏固整改成果;對(duì)尚需繼續(xù)解決的問題，緊盯不放;對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間整改的項(xiàng)目，常抓不懈，實(shí)施綜合治理。著力在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、狠抓制度落實(shí)上下功夫，用嚴(yán)格健全的制度規(guī)范，鞏固和拓展整改成果。

二是進(jìn)一步壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。不斷強(qiáng)化黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，完善“一崗雙責(zé)”的管理機(jī)制、“一考雙評(píng)”的考核機(jī)制和“一案雙查”的問責(zé)機(jī)制，確保“兩個(gè)責(zé)任”真正落地生根。

三是著力維護(hù)和保障群眾合法權(quán)益。堅(jiān)持把解決損害群眾利益的突出問題作為工作重點(diǎn)，緊盯矛盾突出、問題嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈的問題，扎實(shí)開展民生領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，提升人民群眾的幸福感和滿意度。

四是加大案件查辦力度。充分運(yùn)用“四種形態(tài)”，抓早抓小，開展基層微權(quán)力和腐敗治理，著力查處“四風(fēng)”和群眾身邊的腐敗問題，進(jìn)一步構(gòu)建風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

五是切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立正確的選人用人導(dǎo)向，以好的作風(fēng)選好用好干部。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)。大力培育先進(jìn)典型，以榜樣力量引導(dǎo)黨員干部一心為民、干在實(shí)處。

五年巡察工作總結(jié)

一、巡察工作基本情況

局黨組自X年X月啟動(dòng)巡察工作以來，始終堅(jiān)持把“兩個(gè)維護(hù)”作為根本政治任務(wù)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大關(guān)于巡視巡察工作決策部署，全面落實(shí)上級(jí)黨組巡視整改工作要求，深化政治巡察，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化“靶向治療”，在學(xué)習(xí)上級(jí)黨組巡視工作方法的基礎(chǔ)上，借鑒系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位巡察經(jīng)驗(yàn)，按照先試點(diǎn)、再實(shí)踐、全面推進(jìn)的步驟，堅(jiān)持邊干邊完善的原則，X年完成了X個(gè)單位黨組的巡察工作及巡察集中整改階段性任務(wù)，X年完成了對(duì)剩余X個(gè)市州局黨組的巡察工作，實(shí)現(xiàn)了全系統(tǒng)巡察工作全覆蓋。全系統(tǒng)直接參與巡察工作人員x人，累計(jì)發(fā)現(xiàn)被巡察局黨組在黨的建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)等方面存在的問題x條。

(一)探索創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，巡察機(jī)制建設(shè)更加完善

按照“探索實(shí)踐在前，總結(jié)提煉在后”的原則，制訂印發(fā)了《中共XX局黨組巡察工作流程》《實(shí)施辦法》《議事規(guī)則》等x個(gè)巡察工作制度文件，編印《巡察工作資料匯編》，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)，及時(shí)補(bǔ)充完善《政治巡察監(jiān)督重點(diǎn)內(nèi)容清單》，建立巡察人才庫(kù)、組建巡察隊(duì)伍、召開巡察工作動(dòng)員部署會(huì)、科學(xué)制定巡察工作計(jì)劃,明確任務(wù)圖、時(shí)間表，堅(jiān)持“一巡一授權(quán)”，于X月底實(shí)現(xiàn)了全系統(tǒng)巡察全覆蓋，全系統(tǒng)巡察工作制度框架和程序規(guī)則基本建立，巡察震懾作用更加彰顯，巡察制度機(jī)制日趨完善。

(二)敢于亮劍，真巡實(shí)察，巡察成效更加明顯。

將巡察工作與重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，突出政治巡察定位，聚焦履行全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，緊扣“六大紀(jì)律”，聚焦“三大問題”，緊抓“三個(gè)重點(diǎn)”，按照局黨組書記XX同志提出的“六個(gè)圍繞、一個(gè)加強(qiáng)”工作要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)不降、尺度不松、力度不減，重點(diǎn)對(duì)下級(jí)單位黨組領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”、遵守中央“”精神及實(shí)施細(xì)則情況以及貫徹上級(jí)黨組工作部署，打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、辦好“民生實(shí)事”、落實(shí)未巡先改、政治安全、、全系統(tǒng)“9+2”專項(xiàng)治理工作、干部擔(dān)當(dāng)作為和力戒形式主義、官僚主義等方面情況全方位、多視角、深層次地開展巡察監(jiān)督，本著對(duì)局黨組、對(duì)被巡察單位及個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、直面問題，切實(shí)找準(zhǔn)問題要害，深挖問題根源，為加強(qiáng)下級(jí)單位自身建設(shè)和行業(yè)發(fā)展“問診把脈、開出藥方”，有效推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸和XX改革發(fā)展。

(三)真實(shí)反饋，全力整改，切實(shí)做好巡察“后半篇文章”。

按照“四個(gè)精準(zhǔn)、兩個(gè)加強(qiáng)”工作要求，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀評(píng)價(jià)被巡察單位建設(shè)發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀，做到原原本本反饋問題，精準(zhǔn)描畫政治生態(tài)。按照從嚴(yán)巡察、從實(shí)整改工作要求，進(jìn)一步夯實(shí)被巡察單位黨組織巡察整改的主體責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人整改第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)巡察反饋的整改建議，要求被巡察單位黨組織負(fù)責(zé)人簽字背書，嚴(yán)格按照時(shí)限整改。進(jìn)一步抓實(shí)被巡察單位的整改責(zé)任，對(duì)巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要求被巡察單位建立問題清單、責(zé)任清單、整改清單，逐項(xiàng)解決，逐一銷號(hào)，確保整改任務(wù)落實(shí)不懸空、見實(shí)效，切實(shí)做好巡察“后半篇”文章。

(四)嚴(yán)守紀(jì)律、敢于擔(dān)當(dāng)，樹立了巡察干部“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”良好形象。

組織全體巡察干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是巡視思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化巡察工作人員“四個(gè)意識(shí)”，不斷提高思想政治水平和巡察業(yè)務(wù)能力。全體巡察工作人員以身作則，自覺服從工作安排，自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、保密紀(jì)律，廉潔自律，敬業(yè)巡察，勇于擔(dān)當(dāng)，樹立了巡察干部“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的良好形象。

二、主要工作成效

(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)。

巡察工作開展以來，全系統(tǒng)黨組織主動(dòng)接受巡察監(jiān)督，邊巡邊改、主動(dòng)整改，始終堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻把準(zhǔn)政治方向，全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和XX黨建工作新布局，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)XX工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的六大建設(shè)，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，重業(yè)務(wù)輕黨建的思想觀念得到徹底扭轉(zhuǎn)，黨內(nèi)組織生活進(jìn)一步規(guī)范，黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平進(jìn)一步提升，黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用有效發(fā)揮，黨組工作制度、議事規(guī)則進(jìn)一步規(guī)范，意識(shí)形態(tài)等政治安全領(lǐng)域工作進(jìn)一步強(qiáng)化，中央重大決策部署和上級(jí)黨組工作安排得到堅(jiān)決貫徹落實(shí),XX的宗旨意識(shí)進(jìn)一步樹牢。

(二)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”得到有效落實(shí)。

全系統(tǒng)黨組織緊緊圍繞巡察工作要求和巡察反饋問題，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，深入查找落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”上存在的突出問題，舉一反三、找準(zhǔn)癥結(jié)、全面整改，紀(jì)檢監(jiān)察部門聚焦中心任務(wù)，深入研究落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的方法和舉措。被巡察單位黨組織對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察工作重視程度進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的主要工作內(nèi)容、路徑、方式進(jìn)一步明確，履行“兩個(gè)責(zé)任”的責(zé)任主體更加明確、具體、清晰，實(shí)現(xiàn)了工作有人抓、問題有人管、責(zé)任有人擔(dān)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)深化運(yùn)用，警示教育常態(tài)化開展，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩個(gè)責(zé)任”得到有效覆蓋和落實(shí)，為促進(jìn)XX發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

(三)巡察利劍作用得到有效發(fā)揮，不敢腐不能腐不想腐的制度機(jī)制初步建立。

治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。近年來，局黨組始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，準(zhǔn)確把握治標(biāo)與治本辯證關(guān)系，充分發(fā)揮巡察震懾和巡察利劍作用，督促被巡察單位緊緊圍繞巡察反饋的突出問題，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)、重要崗位，建立健全和完善制度體系，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮巡察標(biāo)本兼治作用，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”。制定和完善《黨組工作規(guī)則》《黨組議事規(guī)則》等規(guī)章制度24項(xiàng);出臺(tái)《中共XX局黨組關(guān)于推動(dòng)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》和《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》，建立“三級(jí)五崗”責(zé)任清單;對(duì)“三重一大”事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理、公務(wù)接待、公車管理、干部請(qǐng)銷假等11項(xiàng)制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。通過進(jìn)一步細(xì)化量化規(guī)矩規(guī)則，全系統(tǒng)基礎(chǔ)管理工作進(jìn)一步規(guī)范、規(guī)章制度日趨完善，制度的權(quán)威性和可操作性進(jìn)一步增強(qiáng)，不敢腐不能腐不想腐的制度機(jī)制初步建立。

(四)巡察干部隊(duì)伍得到了鍛煉。

巡察工作期間，全體巡察干部自覺服從組織安排、以身作則、樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻以“嚴(yán)守紀(jì)律、敢于擔(dān)當(dāng)、協(xié)作配合、動(dòng)真碰硬、勤勉工作、不辱使命”的巡察精神，不斷強(qiáng)化理論武裝，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職，自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、保密紀(jì)律，牢記巡察職責(zé)使命、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于堅(jiān)持原則、敢于較真碰硬,圓滿地完成了巡察工作任務(wù)，體現(xiàn)出較高的政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的工作能力。同時(shí)，自覺嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)接受被巡察單位監(jiān)督，樹立了巡察干部“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的良好形象。通過此次巡察，使巡察干部隊(duì)伍思想受到了洗禮、業(yè)務(wù)能力得到了提升、意志品質(zhì)得到了鍛煉。

三、存在的問題

一年來，我們嚴(yán)格按照局黨組工作部署，扎實(shí)推進(jìn)巡察工作，全系統(tǒng)管黨治黨能力不斷提升，巡察震懾作用更加彰顯、隊(duì)伍建設(shè)更加優(yōu)化，巡察工作取得明顯成效，但也存在一些需要加強(qiáng)的共性問題。如貫徹落實(shí)中央重大決策部署和上級(jí)黨組織重點(diǎn)工作安排不到位，XX政治站位不高。黨組對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作不夠重視，黨內(nèi)組織生活不規(guī)范。黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用不充分。制度不健全，基礎(chǔ)管理薄弱等。同時(shí)在巡察過程中也發(fā)現(xiàn)，一是個(gè)別單位黨組對(duì)巡察工作思想認(rèn)識(shí)不到位，存在闖關(guān)思想、過關(guān)心態(tài)。巡察整改工作不嚴(yán)不實(shí)，沒有做到舉一反三、全面徹底整改。二是由于時(shí)間緊、任務(wù)重、巡察人員流動(dòng)性大、培訓(xùn)不及時(shí)等因素影響，在巡察工作中還存在政策把握不夠精準(zhǔn)、業(yè)務(wù)不夠熟練等問題，巡察工作整體水平和能力有待于進(jìn)一步提升。

四、下一步工作重點(diǎn)

(一)提高政治站位，正確認(rèn)識(shí)巡察工作的重要性。

巡視巡察是加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作的“利劍”，是對(duì)黨組織的“把脈會(huì)診”，也是對(duì)黨員干部廉潔自律的“健康體檢”，具有劍指問題、形成震懾的高壓效應(yīng)，對(duì)于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。巡視巡察是黨內(nèi)自身監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排，是黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化、制度化的必然要求，具有長(zhǎng)期性、權(quán)威性和全面性，絕不是權(quán)宜之計(jì)、一時(shí)之策。對(duì)此，全系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部務(wù)必要有清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高政治站位，以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁和執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向深入，努力為XX事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的政治生態(tài)。

(二)切實(shí)履行整改主體責(zé)任，扎實(shí)做好巡察“后半篇文章”。

各單位黨組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起巡察整改主體責(zé)任，把巡察整改作為檢驗(yàn)“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)的“試金石”，全力做好“后半篇文章”。做到對(duì)巡察發(fā)現(xiàn)的問題不回避、不推脫，立行立改、真改實(shí)改。做到對(duì)反饋報(bào)告指出的問題逐條梳理，制定切實(shí)可行的整改方案，細(xì)化具體措施，明確整改內(nèi)容和時(shí)限，建立問題清單、責(zé)任清單、整改清單，實(shí)行整改銷號(hào)制度，保證問題改到位、改徹底。

(三)強(qiáng)化成果應(yīng)用，組織開展巡察整改專項(xiàng)檢查。

巡察辦、紀(jì)檢監(jiān)察室要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定巡察整改專項(xiàng)檢查工作方案，督促被巡察單位開展自查，全面了解被巡察單位黨組巡察整改情況。同時(shí)組織人員，采取查閱整改臺(tái)賬資料、開展談話、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)等方式，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)中央重大決策部署及XX年度重點(diǎn)工作安排，專項(xiàng)治理“回頭看”等工作看反饋問題是否改到位、看鞏固措施是否定到位、看專題民主生活會(huì)是否開到位等方面對(duì)巡察整改情況開展“回頭看”。要強(qiáng)化巡察整改成果運(yùn)用，嚴(yán)肅整改紀(jì)律，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，對(duì)思想上不重視巡察整改，工作敷衍塞責(zé)、流于形式，整改不到位、不徹底、出現(xiàn)問題反彈的單位和個(gè)人將嚴(yán)肅追責(zé)，確保巡察發(fā)現(xiàn)的問題不講條件、不打折扣、不搞變通按時(shí)按質(zhì)整改落實(shí)。

(四)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化巡察隊(duì)伍建設(shè)。

“打鐵還需自身硬”。巡察辦、巡察組要認(rèn)真總結(jié)巡察工作中行之有效的經(jīng)驗(yàn)、做法，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足、不斷細(xì)化完善巡察工作方式方法，修訂完善巡察工作制度，整理歸類各類巡察工作檔案資料，為今后常態(tài)化開展巡察監(jiān)督工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合全系統(tǒng)人才隊(duì)伍庫(kù)建設(shè)，進(jìn)一步完善巡察人才庫(kù)名單，真正把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過硬、敢于堅(jiān)持黨性原則、公道正派的干部選配到巡察隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)巡察干部教育培訓(xùn)，補(bǔ)足能力“短板”，破解“本領(lǐng)恐慌”難題，不斷提高巡察監(jiān)督本領(lǐng)，鍛造高站位鐵擔(dān)當(dāng)真本領(lǐng)的巡察隊(duì)伍，努力為XX事業(yè)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

巡察組工作總結(jié)【篇5】

同志們：

根據(jù)市委和市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，從20xx年4月19日至2017年6月9日，市委第四巡察組將對(duì)開封市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)黨組開展巡察。隨后，市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、市預(yù)防腐敗局局長(zhǎng)夏華其同志將作重要講話。下面，圍繞做好這次巡察工作，我講三點(diǎn)意見。

一、提高認(rèn)識(shí)，樹立做好工作的堅(jiān)定信心

市縣黨委巡察制度建立以來，巡察工作緊跟中央和省委巡視工作步伐，緊盯群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，緊盯黨的路線方針政策和中央省委重大決策部署貫徹落實(shí)、緊盯市縣黨委兩個(gè)責(zé)任，積極探索實(shí)踐政治巡察的方法路徑，有效發(fā)揮了利劍作用。實(shí)踐證明，巡察順黨心，合民意，得到中央的高度關(guān)注。去年，在聽取中央巡視工作匯報(bào)時(shí)，先后兩次指出:要探索市縣巡察，完善巡視工作網(wǎng)絡(luò)格局；要統(tǒng)籌推進(jìn)市縣巡察工作，構(gòu)建巡視監(jiān)督立體網(wǎng)絡(luò)格局。黨的十八屆六中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委六次、七次全會(huì)上，總書記再次對(duì)市縣巡察工作提出明確要求。特別是十八屆六中全會(huì)，把巡察工作寫入黨內(nèi)監(jiān)督條例，更是對(duì)巡察地位作用的充分肯定。十八屆中央紀(jì)委六次、七次全會(huì)上，同志也對(duì)巡察工作作出重要指示。十屆河南省委對(duì)巡視巡察工作尤為重視，省委書記謝伏瞻同志多次作出指示。市委書記吉炳偉同志在聽取每輪巡察工作匯報(bào)時(shí)也都提出明確要求。中央和省委市委對(duì)深入推進(jìn)巡視巡察工作的態(tài)度鮮明，決心堅(jiān)定，要求具體。因此，我們要對(duì)建立巡察制度的科學(xué)性更加自信，對(duì)巡察監(jiān)督的利劍作用更加自信，對(duì)巡察工作的持久生命力更加自信。每一名巡察干部都要自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委市委的決策部署上來，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提升巡察監(jiān)督的震懾威力，堅(jiān)決完成好市委安排部署的巡察工作任務(wù)。

按照十一屆市委第二輪巡察授權(quán)分工，我們市委第四巡察組負(fù)責(zé)對(duì)市衛(wèi)生計(jì)生委黨組開展巡察。希望被巡察單位黨組要站在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)、加快推進(jìn)“四個(gè)開封”建設(shè)的高度，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，自覺增強(qiáng)接受巡察監(jiān)督的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，以高度的政治責(zé)任感做好各項(xiàng)工作，全力支持、配合、完成好這次巡察任務(wù)。

二、明確任務(wù)，依規(guī)依紀(jì)開展巡察監(jiān)督

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》和河南省委《關(guān)于貫徹的實(shí)施辦法（試行）》等有關(guān)文件精神，我重點(diǎn)向大家通報(bào)一下本次巡察的主要任務(wù)和程序方法。

在巡察任務(wù)方面，按照統(tǒng)一部署、同步展開，集中匯報(bào)、分頭反饋，分頭整改的要求，堅(jiān)持巡視巡察工作方針，深化政治巡察定位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定政治方向，查找政治偏差。緊盯重點(diǎn)人、重點(diǎn)事、重點(diǎn)問題，突出“關(guān)鍵少數(shù)”，聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，深入了解被巡察單位黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、執(zhí)行黨的紀(jì)律、落實(shí)規(guī)定精神、黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作以及選人用人情況，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況。著力查找被巡察單位黨組織黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛、管黨治黨“寬松軟”等問題。著力發(fā)現(xiàn)利用決策權(quán)、行政審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、人事權(quán)，搞權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、利益輸送等問題。

在巡察方法方面，主要采取召開會(huì)議、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、明察暗訪、集中巡察、受理信訪舉報(bào)、通報(bào)反饋等方式進(jìn)行。根據(jù)工作需要，列席被巡察單位民主生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等有關(guān)會(huì)議；調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)文件、資料，召開不同層次的座談會(huì)，個(gè)別談話，了解掌握群眾來信來訪中反映的有關(guān)問題；采取明察暗訪等形式對(duì)被巡察單位相關(guān)問題核實(shí)印證。

巡察期間，按照問題線索辦理的有關(guān)規(guī)定，市委巡察組可以按照干部管理監(jiān)督權(quán)限，經(jīng)市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和市委巡察辦報(bào)備后，將有關(guān)黨員干部涉嫌違紀(jì)違法的具體問題線索，分別移交紀(jì)委、組織部門或者政法機(jī)關(guān)處理；對(duì)巡察發(fā)現(xiàn)的省管干部涉嫌違紀(jì)問題線索，由市委巡察辦在巡察結(jié)束后，匯總上報(bào)省委巡視辦。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、明顯違反規(guī)定且能夠及時(shí)解決的問題，向被巡察單位提出處理建議；對(duì)一時(shí)難以了解清楚的問題，由被巡察單位黨委或當(dāng)事人說明情況，存檔備查。市委巡察組對(duì)反映領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的重要問題將進(jìn)行深入了解，但不干預(yù)被巡察單位日常工作，不履行執(zhí)紀(jì)審查職責(zé)。

三、齊心協(xié)力，確保巡察取得扎實(shí)效果

做好巡察工作，是巡察組和被巡察單位黨組的共同政治責(zé)任。為保證對(duì)本次巡察工作的順利開展，請(qǐng)XX黨組在以下方面給予支持和幫助：一是被巡察單位黨組全面工作匯報(bào)和巡察組要求的工作匯報(bào)；二是通過內(nèi)部通報(bào)等途徑（有條件的通過廣播、電視），通報(bào)今天的會(huì)議精神，公布巡察工作的監(jiān)督范圍、時(shí)間安排以及巡察組的聯(lián)系方式等有關(guān)情況；三是希望被巡察單位黨委自覺接受巡察監(jiān)督，積極配合巡察組開展工作，提前做好巡察談話準(zhǔn)備，并在談話時(shí)向巡察組如實(shí)反映情況；四是巡察組在巡察期間，將根據(jù)工作需要，列席有關(guān)會(huì)議，請(qǐng)將會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、議題等，提前通知巡察組；五是巡察期間被巡察單位的一些重大工作、重大活動(dòng)、重大人事變動(dòng)等情況必須向巡察組通報(bào)；六是巡察組在開展工作中需要調(diào)閱、復(fù)制有關(guān)名冊(cè)、文件、檔案、會(huì)議記錄等資料，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門給予支持和配合；七是要采取有效措施，保證巡察組的來電、來信、來訪渠道暢通。

巡察工作政治性、政策性、互動(dòng)性很強(qiáng)，市委對(duì)加強(qiáng)巡察隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)非常重視，提出了明確要求。每名巡察組成員都要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和保密規(guī)定，不泄露、不擴(kuò)散巡察了解掌握的情況以及有關(guān)會(huì)議和談話內(nèi)容；堅(jiān)持實(shí)事求是原則，對(duì)反映的情況和問題，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真分析研究，為市委提供真實(shí)可靠的情況；堅(jiān)持群眾路線，深入基層，深入實(shí)際，認(rèn)真傾聽干部群眾的反映，掌握豐富翔實(shí)的第一手資料。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，公道正派，盡職盡責(zé)。巡察期間，不搞迎來送往，拒絕各種宴請(qǐng)，不受邀參加與巡察工作無關(guān)的公務(wù)活動(dòng)等。歡迎廣大干部群眾對(duì)巡察組進(jìn)行監(jiān)督，并隨時(shí)對(duì)巡察工作提出意見和建議。

巡察組在市衛(wèi)生計(jì)生委巡察工作期間，主要辦公地點(diǎn)在**，設(shè)專門值班電話：**（受理時(shí)間為早8:30至晚6:00），手機(jī)聯(lián)系方式：**，開通網(wǎng)上電子信箱：**，同時(shí)在各縣區(qū)衛(wèi)計(jì)委和市直各衛(wèi)生計(jì)生單位設(shè)置市委第四巡察組征求意見箱。

同志們，巡察工作使命光榮、責(zé)任重大。讓我們嚴(yán)格按照市委和市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，統(tǒng)一思想，振奮精神，同心同德，扎實(shí)工作，共同完成好市委交給我們的任務(wù)，為建設(shè)“四個(gè)開封”做出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

巡察組工作總結(jié)【篇6】

? ?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委： ? ???? 按照中央和省、市委的統(tǒng)一安排，今年一季度全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將集中進(jìn)行換屆選舉工作。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》的有關(guān)規(guī)定和市委組織部曲組通[2006]1號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的有關(guān)問題通知如下： ? ???? 一、充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的重要性 ? ???? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，是農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)上級(jí)黨組織部署的工作任務(wù)，確保本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定中起著總攬全局的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平如何，直接關(guān)系黨和政府在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系黨的路線、方針、政策在基層的貫徹落實(shí)，關(guān)系黨的十六屆五中全會(huì)提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史任務(wù)能否實(shí)現(xiàn)。因此，各級(jí)黨組織要高度重視這次換屆選舉工作，要站在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉工作。選出讓人民群眾滿意的新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? ???? 二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆的指導(dǎo)思想及主要任務(wù) ? ???? （一）指導(dǎo)思想 ? ???? 這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆要以黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，緊緊圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史任務(wù)和“三農(nóng)”工作以及“三村四化”建設(shè)的實(shí)際需要，按照基本穩(wěn)定、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的要求，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定辦事，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力、構(gòu)建和諧社會(huì)的能力和立黨為公、執(zhí)政為民的能力。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為全心全意為人民服務(wù)，能夠領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)順利實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，創(chuàng)造性地帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。 ? ???? （二）主要任務(wù) ? ???? 1、認(rèn)真總結(jié)部署鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委工作。以黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，實(shí)事求是地總結(jié)過去，肯定工作成績(jī)，找出存在的差距，按照“十一五”規(guī)劃確定的指導(dǎo)方針和主要目標(biāo)，科學(xué)制定符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，激勵(lì)廣大黨員群眾同心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的目標(biāo)而努力奮斗。 ? ???? 2、選好配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。鑒于這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆與人大、政府換屆不能同步進(jìn)行，在黨委換屆時(shí)，要超前謀劃，統(tǒng)籌考慮黨政班子結(jié)構(gòu)。一是要提高班子素質(zhì)。注重選拔那些政治上強(qiáng)，思想理論水平高，知識(shí)面寬，有基層工作經(jīng)驗(yàn)，有開拓進(jìn)取精神，能夠駕馭復(fù)雜局面，勤政廉潔，民主作風(fēng)好，能團(tuán)結(jié)同志，實(shí)際工作能力和發(fā)展?jié)摿Υ螅罕姽J(rèn)的優(yōu)秀干部。尤其要注重選配好“一把手”。二是要優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。注重選拔熟悉黨務(wù)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、科技、政法等方面的人才。注重選拔婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部和年輕干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。少數(shù)民族聚居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少數(shù)民族干部在黨政班子中應(yīng)占一定的比例。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，要努力形成以35歲左右干部為主體的格局，30歲以下的干部至少有1名。50歲以上（含50歲）的干部原則上不再繼續(xù)提名。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、紀(jì)委書記回避本鄉(xiāng)籍任職。在同一地方同一職位任職滿6年的，需要進(jìn)行多崗位或不同地方鍛煉的中青年干部以及其他原因需要交流的干部，要進(jìn)行交流使用。 ? ???? 3、選好出席縣級(jí)黨代會(huì)的代表。今年第二季度縣級(jí)黨委將進(jìn)行換屆選舉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要統(tǒng)籌安排，精心組織，在召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)時(shí)，要選好出席縣級(jí)黨代會(huì)的代表，盡量減少會(huì)議，節(jié)約成本，提高效率。 ? ???? 4、合理設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子職數(shù)。根據(jù)云政發(fā)[2005]140號(hào)和曲組通[2006]1號(hào)文件精神，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口在4萬人以下的，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)8名，人口超過4萬人的，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)9名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口在10萬人以上和經(jīng)縣委批準(zhǔn)設(shè)有辦事機(jī)構(gòu)的適當(dāng)增加領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員職數(shù)的設(shè)置，古敢水族鄉(xiāng)設(shè)委員職數(shù)7名，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委設(shè)委員9名；設(shè)書記1名，副書記2名（鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)1名，專職副書記1名），其他委員由人大主席、紀(jì)委書記、一名副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、武裝部長(zhǎng)、組織委員和宣傳委員（組織委員和宣傳委員不提高職級(jí)待遇）等組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會(huì)委員職數(shù)設(shè)置原則為3—5名，設(shè)書記一名、副書記一名（副書記不提高職級(jí)待遇）。 ? ???? 5、進(jìn)一步探索擴(kuò)大黨內(nèi)民主。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆為契機(jī)，積極探索黨的代表大會(huì)閉會(huì)期間發(fā)揮代表作用的途徑和形式；繼續(xù)在后所鎮(zhèn)開展黨代表大會(huì)代表常任制試點(diǎn)工作。 &nb

巡察組工作總結(jié)【篇7】

今年以來，在市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，巡察機(jī)構(gòu)黨總支牢固樹立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，按照《市紀(jì)委監(jiān)委2020年機(jī)關(guān)黨建全面提升工程實(shí)施方案》要求，立足巡察工作實(shí)際，把每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，為發(fā)揮好巡察利劍作用提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

一、前三季度工作完成情況

(一)以身作則，切實(shí)履行黨建工作責(zé)任

堅(jiān)持把落實(shí)抓黨建工作責(zé)任作為全面提升機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量的根本之策。

一是認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。切實(shí)將黨建工作擺在突出位置，擔(dān)負(fù)起黨建第一責(zé)任人基本職責(zé)。主持專題研究黨建工作會(huì)議X次，在黨員干部大會(huì)、黨總支會(huì)議等多次強(qiáng)調(diào)黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制，凡屬“三重一大”事項(xiàng)都要通過集體研究決定。帶頭深入基層調(diào)研，先后到X個(gè)市直單位、X個(gè)市(縣)，座談了解巡察組工作進(jìn)展和當(dāng)?shù)匮膊烨闆r。帶頭嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)各項(xiàng)制度規(guī)范，重大事項(xiàng)及時(shí)向組織報(bào)告，自覺接受組織和群眾監(jiān)督。

二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。嚴(yán)格執(zhí)行“支部建在組上”的規(guī)定，在市委第五、第六輪巡察期間，各巡察組均成立臨時(shí)黨支部，在進(jìn)駐之前召開黨員大會(huì)，全體黨員報(bào)黨齡，面向黨旗重溫入黨誓詞，支部書記講黨課，增強(qiáng)巡察干部的黨性觀念。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真組織全體黨員參加組織生活。

截止8月18日，市委巡察機(jī)構(gòu)黨總支書記、委員分別講黨課X次，支部書記與所在支部全體黨員談心談話X次，民主評(píng)議黨員X次。提高主題黨日活動(dòng)的質(zhì)量和吸引力，參觀了XXX紀(jì)念館、XXX烈士紀(jì)念館，開展了革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先優(yōu)模范典型教育，聽了省委黨校副教授XXX所作《XXX精神》專題講座，觀看了專題教育片《豐碑》和反映先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡的專題教育片《楷?！?。

三是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在巡察機(jī)構(gòu)全體黨員中開展新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)能手”“調(diào)研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務(wù)能手”等“五能手”活動(dòng)，引導(dǎo)巡察干部立足崗位實(shí)際，自我定標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，比創(chuàng)新、比敬業(yè)、比作為，進(jìn)一步發(fā)揮巡察利劍作用。在組織召開的全體黨員干部半年述職評(píng)議大會(huì)上，每人都報(bào)告了半年工作成績(jī)特別是工作亮點(diǎn)，為“五能手”評(píng)選提供了標(biāo)尺，激發(fā)營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

(二)突出重點(diǎn)，全面提升黨建工程

為圓滿完成委機(jī)關(guān)黨建全面提升工程目標(biāo)任務(wù)，集中力量，突出重點(diǎn)，全面提升市委巡察機(jī)構(gòu)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量。

一是全面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等X個(gè)專題，開展集中學(xué)習(xí)X次、專題研討X次、讀書班X次，大家靜下心來，學(xué)原著、讀原文、悟原理，在研討中，結(jié)合工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，與檢視和整治問題融合貫通、同向發(fā)力，教育引導(dǎo)巡察干部旗幟鮮明講政治，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高了政治站位和政治覺悟。

比如，組織開展了貫徹落實(shí)十九屆中央紀(jì)委四中全會(huì)精神研討會(huì)，通過討論學(xué)習(xí)，大家紛紛表示要牢牢把握政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路，自覺與黨中央對(duì)表對(duì)標(biāo)，堅(jiān)決圍繞貫徹中央決策部署開展巡察，確保黨中央重大決策部署落實(shí)到位。

二是全面規(guī)范黨建工作。制定《市委巡察機(jī)構(gòu)黨建工作措施》，采取四方面十三項(xiàng)措施，著力解決創(chuàng)新不夠、實(shí)效性不強(qiáng)、“燈下黑”“兩張皮”等問題，全面提高市委巡察機(jī)構(gòu)黨建工作質(zhì)量，把黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。制定《市委巡察組專職巡察干部日常管理辦法》，加強(qiáng)市委巡察組干部非現(xiàn)場(chǎng)巡察期間日常監(jiān)督管理工作。

制定《XX市委巡察組作風(fēng)紀(jì)律情況后評(píng)估制度(試行)》，對(duì)市委巡察組巡察期間作風(fēng)紀(jì)律情況開展監(jiān)督檢查，督促巡察干部依紀(jì)依法巡察。制定完善《巡察組組長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員復(fù)盤制度》《市委巡察干部“十不準(zhǔn)”》等XX項(xiàng)制度，督促巡察組認(rèn)真執(zhí)行，確保依規(guī)依紀(jì)依法開展巡察。對(duì)標(biāo)中央巡視制度，根據(jù)每輪巡察任務(wù)修訂《巡察工作手冊(cè)》，修改完善各類制度XX項(xiàng)。

(三)深度融合，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)

堅(jiān)持把黨建貫穿工作全過程，把抓黨建的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)巡察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

一是做好黨建與提高巡察質(zhì)量相融合。加強(qiáng)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把“兩個(gè)維護(hù)”作為巡察工作的“綱”和“魂”，把市委確定貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，中央重大決策部署，習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神，形式主義官僚主義問題作為巡察監(jiān)督檢查重點(diǎn)。

前三季度開展XX輪巡察，巡察地區(qū)、單位XX個(gè)。共發(fā)現(xiàn)“四個(gè)落實(shí)”方面問題XXX個(gè)，違反“六項(xiàng)紀(jì)律”問題XX個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)干部問題線索XXX個(gè)，其中涉及縣處級(jí)干部XXX個(gè)、科級(jí)干部XXX個(gè);督促查處違反規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題XXX件、問責(zé)XX人、通報(bào)曝光XXX件。

二是做好黨建與上下聯(lián)動(dòng)相融合。加強(qiáng)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部調(diào)研力度，在充分總結(jié)巡察巡察上下聯(lián)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今年1月制定出臺(tái)《XXX市委關(guān)于建立專項(xiàng)巡察巡察上下聯(lián)動(dòng)監(jiān)督辦法》，從制度層面對(duì)上下聯(lián)動(dòng)監(jiān)督工作作出規(guī)范。市委第五輪巡察對(duì)工信、衛(wèi)健、教育、民政等XX個(gè)系統(tǒng)開展專項(xiàng)巡察，市縣上下聯(lián)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決“辦事難”等問題XXX多個(gè)，全市企業(yè)開辦時(shí)間由X至XX天壓縮為X至XX天。省紀(jì)委監(jiān)委在上半年工作情況通報(bào)中肯定了我市巡察巡察上下聯(lián)動(dòng)做法。

三是做好黨建與監(jiān)督貫通相融合。加強(qiáng)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部座談研討力度，建言獻(xiàn)策，積極參與制定出臺(tái)《XXX市巡察巡察機(jī)構(gòu)與紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)部門協(xié)作配合實(shí)施辦法》，實(shí)現(xiàn)巡察巡察監(jiān)督與紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督雙劍合璧，推動(dòng)了巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合。

省委巡視辦主任XXX同志對(duì)我省的做法給予充分肯定，安排市委巡察辦在今年11月、12月全省縣級(jí)巡察辦主任培訓(xùn)班上講授我市巡察監(jiān)督與其他監(jiān)督貫通融合做法。全市XX系統(tǒng)腐敗問題巡察上下聯(lián)動(dòng)與紀(jì)委監(jiān)委專項(xiàng)整治同步開展，重要問題線索立巡立交立查，全市已處置線索XXX件，立案審查調(diào)查XXX件，其中涉及處級(jí)干部XX人，給予黨紀(jì)政務(wù)處分XX人，移送司法機(jī)關(guān)XX人。

四是做好黨建與巡察整改相融合。積極教育引導(dǎo)巡察機(jī)構(gòu)黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，發(fā)揮巡察監(jiān)督撬動(dòng)效應(yīng)，督促相關(guān)職能部門認(rèn)真履行監(jiān)督管理職責(zé)，推進(jìn)解決民生領(lǐng)域痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，增強(qiáng)群眾獲得感幸福感安全感。教育、發(fā)改、財(cái)政部門制定出臺(tái)《關(guān)于做好中小學(xué)?生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，遏制亂辦班亂補(bǔ)課，破解學(xué)生放學(xué)接送難、課后看護(hù)難問題。衛(wèi)健部門在各大醫(yī)院推行智慧醫(yī)院建設(shè)，普及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，努力實(shí)現(xiàn)看病不求人，全國(guó)患者滿意度調(diào)查平臺(tái)顯示，在XX就醫(yī)的患者綜合滿意度在全省位列第四。

二、存在的主要問題和原因

巡察機(jī)構(gòu)黨建工作雖然取得了一定成績(jī)，但還存在一些不容忽視的問題。一是機(jī)關(guān)黨建載體還不夠豐富，黨員教育管理水平有待進(jìn)一步提高。二是檢查指導(dǎo)支部工作不夠經(jīng)常，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。三是黨建與業(yè)務(wù)融合還不夠緊，黨建成果轉(zhuǎn)化為巡察動(dòng)力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

存在這些問題的原因主要分為兩個(gè)方面：一方面在主觀認(rèn)識(shí)上，重業(yè)務(wù)、輕黨建的思想還沒有根本消除;另一方面在工作方式方法上，存在以工作代替學(xué)習(xí)，缺少創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，沒有從被動(dòng)學(xué)習(xí)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)的問題。

三、下步措施

2020年是十三五規(guī)劃的收官之年，離年底還有3個(gè)月的時(shí)間。我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在深刻總結(jié)前三季度黨建工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下基層黨建工作的新方法、新途徑，不斷提高黨建工作的針對(duì)性、有效性，為推動(dòng)全市巡察工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。

一是更加注重理論武裝。組織黨員干部持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于巡察工作的重要論述，通過組織集中學(xué)習(xí)、交流研討及理論測(cè)試等方式，教育引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明講政治，善于從政治的高度研究發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

二是更加注重業(yè)務(wù)提升。圍繞中心工作抓機(jī)關(guān)黨建，通過加強(qiáng)黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)提升。繼續(xù)在巡察機(jī)構(gòu)全體黨員中開展新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)能手”“調(diào)研能手”“宣傳能手”“創(chuàng)新能手”“服務(wù)能手”等“五能手”活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每人都成為行家里手。

三是更加注重作風(fēng)改進(jìn)。馳而不息改進(jìn)作風(fēng)，要求別人做到的，自己首先做到。深入貫徹落實(shí)規(guī)定精神和省委、市委規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，身體力行、以上率下，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，遏制形式主義、官僚主義，扎實(shí)鞏固作風(fēng)整頓成果。

四是更加注重工作落實(shí)。按照市委、市紀(jì)委監(jiān)委部署要求，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，推動(dòng)“一崗雙責(zé)”落地見效。圍繞市紀(jì)委機(jī)關(guān)黨委黨建工作方案規(guī)定，一項(xiàng)接著一項(xiàng)抓落實(shí)。

五是更加注重隊(duì)伍建設(shè)。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育培養(yǎng)。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，激勵(lì)和約束并重，抓好干部的管理和監(jiān)督。對(duì)苗頭性、傾向性問題抓早抓小，常態(tài)化做好咬耳扯袖工作，做到防患未然。

巡察組工作總結(jié)【篇8】

自查巡察工作總結(jié)

一、工作背景

自查巡察是中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部監(jiān)督的一項(xiàng)重要制度安排，是黨中央推行全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要內(nèi)容。在2013年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記首次提出要開展自查巡察工作。2014年4月，中央紀(jì)委印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)巡視工作的意見》，開啟了第一輪中央巡視。從此，自查巡察工作持續(xù)推進(jìn)，成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要方式和手段。

自查巡察工作是一項(xiàng)相對(duì)較新的工作，基層黨組織自查、上級(jí)黨組織巡察，逐級(jí)遞進(jìn)，貫穿了金融、教育、衛(wèi)生等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。對(duì)于市紀(jì)委來說，每年都會(huì)組織相關(guān)部門、地方紀(jì)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行巡察，樹立監(jiān)察意識(shí)，強(qiáng)化約束效果。

二、自查巡察的重要性

自查巡察是一種黨內(nèi)監(jiān)督的制度安排，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、紀(jì)律監(jiān)管、促進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面都具有重要意義。

第一，自查巡察可以促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。通過自查巡察，可以深入發(fā)現(xiàn)和糾正黨員干部在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問題，有效整治黨的各個(gè)方面存在的不正之風(fēng)和腐敗問題，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的不斷深入。

第二，自查巡察可以強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)管。通過開展自查巡察，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)違紀(jì)違法行為的查處，促使黨員干部自覺規(guī)范自身行為，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定。

第三，自查巡察可以促進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。巡察組可以對(duì)所查單位存在的黨建工作薄弱、黨員干部作風(fēng)不正等問題進(jìn)行整頓，幫助黨員干部樹立正確的工作觀和人生觀，更好地服務(wù)群眾。

三、自查巡察工作的實(shí)踐

市紀(jì)委按照中央要求，把自查巡察制度作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要形式，自己定期組織和督促城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等單位的自查工作，邀請(qǐng)州市的紀(jì)檢組織來我市對(duì)我市縣區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理上報(bào)的信訪件情況、農(nóng)村維穩(wěn)、城市分享、環(huán)境保護(hù)、城市改革建設(shè)中的腐敗問題進(jìn)行了巡視。

在此基礎(chǔ)下，市紀(jì)委還在2019年開展了專項(xiàng)巡視，主要對(duì)2018年度市四大投資項(xiàng)目進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)存在的問題，依照相關(guān)程序和政策要求，對(duì)違紀(jì)違法行為進(jìn)行懲處。

四、自查巡察工作的效果

自查巡察工作的實(shí)踐表明，通過自查巡察工作推進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，整頓了黨的基層組織，提高了黨員干部的民生淚痕處理能力，在紀(jì)律監(jiān)督方面取得了顯著的成績(jī)。

第一，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷深入。自查巡察工作發(fā)現(xiàn)和解決了一批群眾反映強(qiáng)烈、影響較大的問題和案件，堵塞了紀(jì)律監(jiān)管中的漏洞和突破口，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)得到了更好地推動(dòng)。

第二，突顯紀(jì)律處分的震懾效果。通過自查巡察發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，對(duì)該部門和人員進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)、決定紀(jì)律處分、移送有關(guān)機(jī)關(guān)處理、提出意見和建議等，震懾作用明顯，更好地維護(hù)了黨的紀(jì)律嚴(yán)肅性。

第三，強(qiáng)化了黨員干部作風(fēng)建設(shè)。自查巡察工作推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域的黨建工作，并根據(jù)所查單位不同情況，進(jìn)行有針對(duì)性的建議整改，幫助黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立正確的工作理念和客觀的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高了工作質(zhì)量和效率。

五、自查巡察工作發(fā)展存在的問題

雖然自查巡察工作在全面從嚴(yán)治黨和反腐敗斗爭(zhēng)中發(fā)揮著重要作用，但其本身也存在著一些問題和不足。

第一，自查巡察工作仍然存在一定的盲區(qū)。獲取線上和線下的情報(bào)信息不充分，對(duì)違紀(jì)行為的追查不徹底，有待加強(qiáng)。

第二，自查巡察工作的力度需要進(jìn)一步加大。要把自查巡察工作貫徹落實(shí)到真正實(shí)施的層面，增加自查巡察覆蓋面，改進(jìn)巡察方式和方法。

第三，自查巡察工作缺乏有效的結(jié)果考核。雖然各地區(qū)普遍建立了自查巡察結(jié)果報(bào)告，但該報(bào)告未能對(duì)自查巡察的成果和效果進(jìn)行深入的分析和評(píng)價(jià)，對(duì)自查巡察工作的提高和改進(jìn)缺乏明確的參考標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量指標(biāo)。

六、自查巡察工作的展望

自查巡察工作是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，將繼續(xù)得到各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門和相關(guān)單位的高度重視和大力支持。未來的自查巡察工作還需進(jìn)一步推進(jìn)，具體展望如下：

第一，要增加自查巡察的力度，促進(jìn)其自查、巡視相關(guān)制度和法規(guī)的落實(shí)和完善。

第二，要進(jìn)一步完善自查巡察制度的有關(guān)規(guī)范和機(jī)制，建立其質(zhì)量考核體系和結(jié)果報(bào)告體制。

第三，要注重推進(jìn)自查巡察的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，提高自查巡察利用信息化和智能化手段的能力和水平。

總之，在未來的自查巡察工作中，需要進(jìn)一步明確自查巡察的價(jià)值和意義，充分發(fā)揮自查巡察在深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的獨(dú)特作用，提高自查巡察的專業(yè)化水平，從而為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

xxx年來，我們班子認(rèn)真執(zhí)行公司和礦山黨政決策。認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)職工代表大會(huì)、黨委等會(huì)議精神。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，狠抓質(zhì)量管理和創(chuàng)新，快速掘進(jìn)。今年的工作總結(jié)如下：

I．加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，安全生產(chǎn)

“安全是上帝”、“安全高于一切”、“安全是員工的福利”等，公司的安全理念常常回蕩在我們團(tuán)隊(duì)成員的心中。在日常工作中，我總是拉緊安全繩。課前講安全，課中檢查安全，課后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程和崗位停止制度；配合調(diào)度車間做好危險(xiǎn)品安全生產(chǎn)工作；加強(qiáng)設(shè)備巡查，將事故防患于未然；認(rèn)真執(zhí)行交接手續(xù)，手拉手，口交，兩人交出簽字后，就可以離開了。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)清形勢(shì)，適應(yīng)節(jié)能減排工作的新要求

在日常工作中，我們高度重視員工的節(jié)能減排思想教育工作。利用課前課后會(huì)、周二周五學(xué)習(xí)會(huì)等，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)公司會(huì)議精神和車間文件，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)崗位操作技巧，努力提高大家的意識(shí)節(jié)能減排、理論文化水平、企業(yè)經(jīng)營(yíng)技能。及時(shí)組織員工學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確、熟練地掌握操作流程，做好生產(chǎn)任務(wù)。

三、做好團(tuán)隊(duì)的民主管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在我們的團(tuán)隊(duì)中，民主管理是一個(gè)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣每時(shí)每刻。無論是工資獎(jiǎng)金的分配，工作假期的安排，還是先進(jìn)員工的選拔，我們都遵循公司和車間的要求，做到公平、公正、公開。我們還廣泛開展合理化建言獻(xiàn)策、創(chuàng)一流競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)成員互評(píng)點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，極大地提高了員工的積極性和主觀能動(dòng)性。 ，個(gè)個(gè)都以身作則，致力于營(yíng)造良好的工作氛圍。

四、認(rèn)真總結(jié)不足，提高工作責(zé)任感

加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力打造一支高效精干的團(tuán)隊(duì)，是我一直堅(jiān)持的工作方法。但是，由于我們生產(chǎn)中的人工操作較多，具體操作中存在一些不確定的威脅因素。

今年，我們團(tuán)隊(duì)發(fā)生了一起質(zhì)量事故和安全責(zé)任事故。在安全責(zé)任事故中，作為班長(zhǎng)，我確實(shí)是事故的直接操作者。在具體工作中，這次事故讓我警覺，讓我再次意識(shí)到，在安全作業(yè)中，不僅要時(shí)刻拉緊心中的安全弦，更要時(shí)刻落實(shí)到作業(yè)的每一步。安全生產(chǎn)真理。

在以后的工作中，一定要積極參加安全學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高安全意識(shí)，為團(tuán)隊(duì)樹立安全工作形象成員。只有這樣，才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效、有能力、有紀(jì)律、有禮貌的團(tuán)隊(duì)。將安全理念滲透到員工日常工作中，以安全文化引導(dǎo)員工思維，規(guī)范員工行為。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

回顧過去一年的工作歷程，在公司及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們車間全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)運(yùn)行工作。實(shí)現(xiàn)了日常運(yùn)行指標(biāo)完成率xxx%，日常檢修工作完成率xxx%，為公司的奮斗目標(biāo)做出了顯著的貢獻(xiàn)。

在即將過去的一年里，我們主要對(duì)以下幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、安全方面

我們車間人員除了嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且積極開展安全教育，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好員工的安全知識(shí)培訓(xùn)。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

第一，從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;

第二，提高運(yùn)行/檢修技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;

第三，發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以只有端正了自己的思想作風(fēng)，樹立起了“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，熟練掌握了安全專業(yè)知識(shí)。我們才能做好各方面的安全防范措施。

二、生產(chǎn)方面

運(yùn)行工作：我們鍋爐運(yùn)行班組堅(jiān)定的實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，不斷強(qiáng)調(diào)運(yùn)行人員加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)既定的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，設(shè)備巡視檢查制度，進(jìn)一步開展了每周一次的班長(zhǎng)碰頭會(huì)，加強(qiáng)班組與班組之間、班長(zhǎng)與班長(zhǎng)之間對(duì)一周內(nèi)設(shè)備運(yùn)行情況及分析心得的交流互補(bǔ)，并將電廠生產(chǎn)會(huì)議及班長(zhǎng)碰頭會(huì)的內(nèi)容有效落實(shí)。不斷督促員工加強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境及設(shè)備衛(wèi)生狀況的重視。在保證機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，努力解決“跑、冒、滴、漏”問題，保證設(shè)備及運(yùn)行人員處于健康的生產(chǎn)工作環(huán)境之中。

日常檢修工作：面對(duì)進(jìn)入檢修期的設(shè)備，檢修班組人員發(fā)揚(yáng)實(shí)干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，做到了設(shè)備出現(xiàn)問題早準(zhǔn)備，早發(fā)現(xiàn)，早解決，出色的完成了各項(xiàng)檢修任務(wù)。在時(shí)間緊，工作量大的情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)的精神和不怕臟不怕累的作風(fēng)，為設(shè)備的長(zhǎng)期運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。

三、不足之處

1.個(gè)別員工的主動(dòng)性、積極性較差,嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)影響運(yùn)行/檢修質(zhì)量,如果疏于管理，小隱患也會(huì)變成大事故。一方面積極探索調(diào)動(dòng)此類員工的工作積極性的方法，另一方面就是加大考核力度,將切身利益與本職工作緊密相連才能有效提高個(gè)人的主觀能動(dòng)性與積極性。

2.事故的防范及應(yīng)變處理能力還有待于提高。這不僅是員工們普遍存在的問題,也是管理人員存在的不足之處。只有對(duì)運(yùn)行的設(shè)備構(gòu)造，性能以及運(yùn)行原理了解透徹,并且在長(zhǎng)期運(yùn)行實(shí)踐中積累大量的經(jīng)驗(yàn),在處理突發(fā)問題時(shí)才不至于出現(xiàn)盲目性或多走彎路,我們的管理及運(yùn)行工作才會(huì)高效、有序。

四、20XX年工作展望

20XX年車間順利完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)，我們會(huì)將扎實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗(yàn)帶入下一年度,并不斷克服工作中的不足之處，進(jìn)一步加強(qiáng)員工的崗位學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平及動(dòng)手實(shí)踐能力。在20XX年我們依然會(huì)把安全放在全部工作的首位,在避免出現(xiàn)各類惡性事故的前提下,調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力完成全年工作！

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

作為一個(gè)組長(zhǎng)，是一個(gè)最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個(gè)榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果組長(zhǎng)對(duì)自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其他組員的效仿，影響到整個(gè)組組甚至整個(gè)公司。相反，如果組長(zhǎng)對(duì)待工作，積極進(jìn)取，一絲不茍，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個(gè)組組會(huì)形成一股正能量，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。

二、 組長(zhǎng)是一個(gè)組組的技術(shù)核心

組長(zhǎng)是一個(gè)組組的管理者，也應(yīng)該是一個(gè)組組的技術(shù)核心，作為一個(gè)組長(zhǎng)，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，才能提高各個(gè)組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好組組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。

三、 組長(zhǎng)是一個(gè)組組的監(jiān)督者

組長(zhǎng)在做好自己工作的同時(shí)，也要監(jiān)督好組組成員，對(duì)于組組成員違反公司規(guī)定、工作紀(jì)律、安全規(guī)范的一定要及時(shí)制止，對(duì)于已經(jīng)

發(fā)生的事故要及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步的擴(kuò)大，同時(shí)也要關(guān)注好組組成員的思想動(dòng)態(tài)，做好監(jiān)督工作。

四、 團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)組組的保障

組組是一個(gè)組長(zhǎng)和幾個(gè)組員共同組成的一個(gè)基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)分配的工作斤斤計(jì)較，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了;那么，這個(gè)組組肯定和諧不了。因此，組長(zhǎng)作用就體現(xiàn)出來了，要在組組多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)組員有情緒時(shí)要及時(shí)溝通。

以上是本人在組長(zhǎng)試用期對(duì)本職工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)組組共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，20____年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將20____年的工作情況總結(jié)如下：

一、主要完成的工作

1、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)

沖壓車間成立的時(shí)間不長(zhǎng)，因其前身“____公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

2、狠抓安全管理

沖壓車間相對(duì)于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去的20____年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”。身為一班之長(zhǎng)，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

3、保證產(chǎn)品質(zhì)量

隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對(duì)____汽車的質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車間所肩負(fù)的責(zé)任也越來越大。我深知作為車間班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問題件從本班組流入下一道工序。

4、積極參與車間改善活動(dòng)

沖壓車間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將她建設(shè)的更加美好和諧。因此，一年來，我積極參與車間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對(duì)車間提出了許多有價(jià)值的改善。

5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長(zhǎng)都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來明顯會(huì)感覺比以往更加的順手，其實(shí)所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。

我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時(shí)刻以 “科學(xué)發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)工作精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致，堅(jiān)定不移，樹立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記“知識(shí)就是生產(chǎn)力”。通過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識(shí)。

二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，熱門思想?yún)R報(bào)愛一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，完善加強(qiáng)車間的日常管理制度，并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨，認(rèn)真完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對(duì)同事的支持尊重。

俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產(chǎn)時(shí)，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，我并極時(shí)搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作，無論是清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生還是在機(jī)器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

三、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)員工是一切工作的力量源泉。

而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育大家樹立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來，獎(jiǎng)勤罰懶，讓大家認(rèn)識(shí)到只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情，促進(jìn)了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。

四、抓好安全工作。

強(qiáng)調(diào)班組建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，以樹立班組團(tuán)隊(duì)為核心，以強(qiáng)化班組管理為重點(diǎn)，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：

1、樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。

2、切實(shí)做好班中巡回檢查工作，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對(duì)面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機(jī)生產(chǎn)安全。

4、定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，隨時(shí)檢查設(shè)備的運(yùn)行情況及潤(rùn)滑油補(bǔ)加。

5、嚴(yán)格穿戴公司的勞動(dòng)保護(hù)用品，保護(hù)自身的安全健康。通過我們的努力，生產(chǎn)車間XX年無安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保了安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

春去東來，20xx年就要結(jié)束了，在經(jīng)歷了金融危機(jī)的沖擊下，許多企業(yè)停產(chǎn)歇業(yè)，我們公司在在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)受住了金融危機(jī)的沖擊，機(jī)器設(shè)備的增加；人員的穩(wěn)定，產(chǎn)量、質(zhì)量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強(qiáng)。作為一名普通的班組長(zhǎng)，我深感自豪。企業(yè)的各項(xiàng)發(fā)展具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、質(zhì)量

1.各工序的合格率在以前的基礎(chǔ)上都均有明顯提高，直通率由10月份83.1%到12月份達(dá)到84.5%，提高了1.4%，直通率也創(chuàng)下了某某公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。

二、產(chǎn)量

短短三四個(gè)月，產(chǎn)量翻了一倍多，這組數(shù)據(jù)正說明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下，在所有員工的共同努力下，才會(huì)創(chuàng)造出某某公司制造部產(chǎn)量有史以來最高、最好水平。2.客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制。

3.未發(fā)生重大質(zhì)量事故。

三、人員管理

針對(duì)內(nèi)外操崗位人員協(xié)調(diào)能力差，職責(zé)不明確的情況，通過日常灌輸，手把手教，逐漸明白內(nèi)操指揮外操，外操及時(shí)回饋，班長(zhǎng)統(tǒng)管全局，值班長(zhǎng)提醒及對(duì)外協(xié)調(diào)的關(guān)系。遇事做到了忙而不亂，確保了工藝操作的安全平穩(wěn)有序。持續(xù)開展技能教育，創(chuàng)建文明和諧生產(chǎn)氛圍。培訓(xùn)作為車間的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，在新經(jīng)濟(jì)背景下，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、生存和發(fā)展的需要，每位員工必須擁有學(xué)習(xí)能力，一個(gè)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更好更快的學(xué)習(xí)能力。建立學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的員工隊(duì)伍是企業(yè)發(fā)展的重要途徑。班組為提升人員素質(zhì)，

1、發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)大家利用工作之余，在技術(shù)上用心鉆研，理論上熟記操作規(guī)程，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立操作能力，保證不發(fā)生誤操事故。

2、把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)、注意的事項(xiàng)隨時(shí)記下來，虛心向?qū)I(yè)組和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

3、充分利用家里網(wǎng)絡(luò)資源，

四、物耗

1.主要原材料

車間每月對(duì)返基和返修晶片等及時(shí)回收利用，但少量員工因技能、機(jī)器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。

2.主要輔材料

銀絲和手指套控制不是太好，有待于在20xx年中加強(qiáng)管制。

五、數(shù)據(jù)報(bào)表

產(chǎn)量日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月報(bào)表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準(zhǔn)確無誤、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)好，隨著ISO9000質(zhì)量體系試行的推動(dòng)下，產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報(bào)表也能準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好，方便于車間進(jìn)行查找、跟蹤及總結(jié)影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。

文章生產(chǎn)組長(zhǎng)年終總結(jié)5篇出自！

六、工藝

1.為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，人工上架在10月底對(duì)操作工藝進(jìn)行了修改，由原來的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠，在張總的指點(diǎn)及班組的監(jiān)控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。

2.在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實(shí)的質(zhì)量保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對(duì)某些樣品增加溫特等工藝。

七、5S管理

在ISO9000質(zhì)量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進(jìn)步。但在5S管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方針，有時(shí)為了準(zhǔn)時(shí)交產(chǎn)量而忽略5S的持之以恒的管理。

八、安全方面

在沒有任何安全設(shè)施防護(hù)的情況下，這四個(gè)月中沒有發(fā)生過一起安全事故，這讓我感到很慶幸。

如果說20xx年對(duì)某某公司制造部是個(gè)展翅飛躍的時(shí)段，那我更希望20xx年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。20xx年八個(gè)方面中存在的不足，在20xx年中要加強(qiáng)改進(jìn)，具體實(shí)施以下五方面：

一、產(chǎn)量方面

1.加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性；

2.加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率；

3.有效的安排好生產(chǎn)，減少時(shí)間的滯留性。

二、質(zhì)量方面

1.加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率；

2.加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)；

3.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生；

三、物耗方面

1.加大對(duì)返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率；

2.加強(qiáng)對(duì)原材料物掉地現(xiàn)象的管制；

3.加強(qiáng)對(duì)銀絲、手指套等輔助材料的管控；

四、5S管理方面

1.加強(qiáng)對(duì)員工素質(zhì)教育的培訓(xùn)；

2.要求領(lǐng)班堅(jiān)持持之以恒的5S管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝中因5S易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。

五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng)管理，確保安全生產(chǎn)。

結(jié)語：在新的一年來臨之際，我會(huì)做好本職工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)和班組管理。塑造一只合格的班組隊(duì)伍。相信在未來的一年會(huì)比20xx年有更豐厚的收獲！

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7

在工廠當(dāng)車間組長(zhǎng)已經(jīng)不短的時(shí)間了，在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多。有如何管理車間員工，處理好與員工的關(guān)系以及和上級(jí)的關(guān)系，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)，提高他們的積極性，這是我學(xué)到最大的感受了。

半年也要過去了，在年中的時(shí)候?qū)懗鲎约旱男睦砀惺芎涂偨Y(jié)，用來給明年我以激勵(lì)和鼓舞，我相信我能夠做到最好。

一、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造。

1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

2、通過公司組織處出學(xué)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。

二、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。

1、充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，將公司第二次創(chuàng)業(yè)的精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，筑建員工以廠為家的思想。

2、加強(qiáng)了班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 車間班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作質(zhì)量，因此，在上半年的班組建設(shè)中重點(diǎn)加強(qiáng)了班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

　三、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善。

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場(chǎng)。

　四、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。

積極配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

五、狠抓安全管理不放松。

1、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了上半年的安全生產(chǎn)。

2、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

上半年雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：

安全管理力度不夠。

安全作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴(yán)肅的指出或者沒有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對(duì)的，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。

為此，我想在今后的工作中，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8

20XX年，是我們攀鋼新鋼業(yè)公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。作為11月剛上任的釩組化驗(yàn)室的組長(zhǎng)，我的崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)釩組化驗(yàn)工作的組織開展。角色的轉(zhuǎn)變和工作的重要性，讓我深刻體會(huì)到了肩上任務(wù)的艱巨和責(zé)任的重大所以“把每一項(xiàng)工作做精做細(xì)，盡心盡責(zé)，全力以赴”是我的責(zé)任;“企業(yè)的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛煉了自己也磨練了自已。一年以來，不論是作為班長(zhǎng)還是釩組化驗(yàn)室的組長(zhǎng)，總的情況可以用四個(gè)詞來概括：迎難而上，盡職盡責(zé)，不失斗志，不辱使命。現(xiàn)在就將我一年來的情況匯總結(jié)如下：

(1)深入學(xué)習(xí)強(qiáng)化職務(wù)適應(yīng)能力。

時(shí)代在變、環(huán)境在變，每都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，化驗(yàn)室工作汲及面廣，知識(shí)理論性強(qiáng)，如果固步自封、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取，就會(huì)如同逆水行舟、不進(jìn)則退。我自擔(dān)任釩組化驗(yàn)室的組長(zhǎng)一職以來，我就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬知識(shí)領(lǐng)域、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想，活躍了思維，樹立了一定的超前意識(shí)，具備了較快的接受新生事物，在化驗(yàn)工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，打開新的工作局面的崗位適應(yīng)能力。工作中堅(jiān)持做到“四個(gè)不讓”：不讓工作在我這里受阻，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓班組職工在我這里受到冷落，不讓技術(shù)檢測(cè)中心的形象在我這里受到損害。

(2)盡職盡責(zé)做好本職工作。

一年來，我按照崗位要求嚴(yán)格履行著一名化驗(yàn)室的班組長(zhǎng)的職責(zé)，一是抓安全，提高班組成員安全意識(shí)，二是加強(qiáng)基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，提高分析力度，確保分析數(shù)據(jù)，真實(shí)，有效。三是最求人性化管理，努力為生產(chǎn)服務(wù)。

同時(shí)還積極參加技術(shù)檢測(cè)中心組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終做到在思想、行動(dòng)上與公司同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項(xiàng)工作。班組管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升層次，真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)稱心、全體團(tuán)員職工順心。一年來主要參與了以下工作：

(3)工作中存在的問題。

回顧過去的工作，有成績(jī)，也有差距，就目前的實(shí)際情況來看，作為新上任的釩組化驗(yàn)室的組長(zhǎng)，在許多方面也存在著不足：面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。有時(shí)工作急躁，急于求成，工作力度和措施還不夠，這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

(4)今后工作打算。

今后我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)化驗(yàn)工作的預(yù)見性，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，不斷完善和充實(shí)自己，特別是對(duì)中心各項(xiàng)制度要學(xué)深、學(xué)透，做到應(yīng)用自如。

歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自己配合大局的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，在釩組化驗(yàn)室的組長(zhǎng)的崗位上，在分管的工作中，為公司和中心發(fā)展添磚加瓦!

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9

回顧過去一月的工作歷程，在公司及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們鍋爐車間全體員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)運(yùn)行工作。實(shí)現(xiàn)了日常運(yùn)行指標(biāo)完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標(biāo)做出了顯著的貢獻(xiàn)。

在即將過去的一年里，我們主要對(duì)以下幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、安全方面

我們鍋爐車間人員除了嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且積極開展安全教育，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好員工的安全知識(shí)培訓(xùn)。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

第一，從思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性;

第二，提高運(yùn)行/檢修技術(shù)能力，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程;

第三，發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。所以只有端正了自己的思想作風(fēng)，樹立起了“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，熟練掌握了安全專業(yè)知識(shí)。我們才能做好各方面的安全防范措施。

二、生產(chǎn)方面

運(yùn)行工作：我們鍋爐運(yùn)行班組堅(jiān)定的實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制，不斷強(qiáng)調(diào)運(yùn)行人員加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)既定的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，設(shè)備巡視檢查制度，進(jìn)一步開展了每周一次的班長(zhǎng)碰頭會(huì)，加強(qiáng)班組與班組之間、班長(zhǎng)與班長(zhǎng)之間對(duì)一周內(nèi)設(shè)備運(yùn)行情況及分析心得的交流互補(bǔ)，并將電廠生產(chǎn)會(huì)議及班長(zhǎng)碰頭會(huì)的內(nèi)容有效落實(shí)。不斷督促員工加強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境及設(shè)備衛(wèi)生狀況的重視。在保證機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，努力解決“跑、冒、滴、漏”問題，保證設(shè)備及運(yùn)行人員處于健康的生產(chǎn)工作環(huán)境之中。

三、不足之處

1、個(gè)別員工的主動(dòng)性、積極性較差，嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)影響運(yùn)行/檢修質(zhì)量，如果疏于管理，小隱患也會(huì)變成大事故。一方面積極探索調(diào)動(dòng)此類員工的工作積極性的方法，另一方面就是加大考核力度，將切身利益與本職工作緊密相連才能有效提高個(gè)人的主觀能動(dòng)性與積極性。

2、事故的防范及應(yīng)變處理能力還有待于提高。這不僅是員工們普遍存在的問題，也是管理人員存在的不足之處。只有對(duì)運(yùn)行的設(shè)備構(gòu)造，性能以及運(yùn)行原理了解透徹，并且在長(zhǎng)期運(yùn)行實(shí)踐中積累大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理突發(fā)問題時(shí)才不至于出現(xiàn)盲目性或多走彎路，我們的管理及運(yùn)行工作才會(huì)高效、有序。

四、今后的工作展望

鍋爐車間順利完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)，值得我們欣慰，我們會(huì)將扎實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗(yàn)帶入下一年度，并不斷克服工作中的不足之處，進(jìn)一步加強(qiáng)員工的崗位學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平及動(dòng)手實(shí)踐能力。在今后我們依然會(huì)把安全放在全部工作的首位，在避免出現(xiàn)各類惡性事故的前提下，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力完成全年的供汽、發(fā)電計(jì)劃，將各項(xiàng)工作帶上新的臺(tái)階。

生產(chǎn)組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇10

20XX年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我按照年初工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷提高工作技能，圍繞種禽部工作重點(diǎn)，較好地完成了自己的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能

一直以來，我始終牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓。在學(xué)習(xí)過程中，我努力做到兩學(xué)即學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)。在政治學(xué)習(xí)方面,我重點(diǎn)抓好"三個(gè)代表"和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。從精神的領(lǐng)會(huì),到思想的剖析,到問題的整改,一環(huán)扣一環(huán),一絲不茍。通過學(xué)習(xí)，使自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀都得到了有益的改造。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我不斷加強(qiáng)在種禽技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作知識(shí)，提升業(yè)務(wù)工作水平。

二、堅(jiān)持落實(shí)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

一年來，我嚴(yán)格要求自己自覺遵守崗位規(guī)章制度，嚴(yán)格要求工作落實(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，主要完成了以下工作：

1.今年1至10月，主要負(fù)責(zé)種禽部技術(shù)工作，公安、清塘、源頭、荔蒲片均為負(fù)責(zé)管轄范圍，共計(jì)種鴨存欄母鴨8萬羽左右。今年以來，通過加大與聯(lián)營(yíng)戶交流工作，經(jīng)常下鄉(xiāng)指導(dǎo)聯(lián)營(yíng)戶養(yǎng)殖技術(shù)，使得全年產(chǎn)蛋率超標(biāo)完成目標(biāo)任務(wù)。

2.今年11月由于工作需要，我積極配合調(diào)動(dòng)工作，及時(shí)掌握種禽發(fā)展部工作重點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)新場(chǎng)地和種鴨苗安排及場(chǎng)地的審核。我根據(jù)公司要求，及時(shí)建立群眾溝通體系，積極幫助群眾進(jìn)行場(chǎng)地選擇，并通過對(duì)老場(chǎng)地進(jìn)行整改節(jié)水養(yǎng)殖指導(dǎo)工作以及排污工作，加大審核力度，全面核實(shí)聯(lián)營(yíng)戶狀況，切實(shí)按照相關(guān)規(guī)定發(fā)放種苗，有效幫助發(fā)展部工作推進(jìn)。

三、工作中的不足

一年以來工作，雖取得了一定成績(jī)，但是任存在一定的不足，主要表現(xiàn)以下幾方面：

今年產(chǎn)蛋雖是超標(biāo)完成，但是由于業(yè)務(wù)技能不夠，責(zé)任心不夠強(qiáng)等原因，未能及時(shí)對(duì)部分養(yǎng)戶進(jìn)行指導(dǎo)工作，導(dǎo)致所管片區(qū)的兩名養(yǎng)戶后備公鴨飼養(yǎng)效果差、幾家小鴨子發(fā)生漿膜炎。10月份荔蒲片兩個(gè)初產(chǎn)鴨場(chǎng)，由于感染鴨黃病毒病，使得產(chǎn)蛋率和正品率受精率都受到嚴(yán)重影響，進(jìn)而直接影響了聯(lián)營(yíng)戶的經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)也影響公司的效益，后期雖然通過有效措施,準(zhǔn)確控制了病情，但準(zhǔn)確效果仍受到了影響。

今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好養(yǎng)殖工作必備的知識(shí)與技能，不斷強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力，積極配合公司工作重心，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把工作提高到一個(gè)新的水平，為公司的發(fā)展，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在新的一年制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接xx年的挑戰(zhàn)。