愛(ài)國(guó)防演講稿

2024愛(ài)國(guó)防演講稿精華15篇。

您知道怎么去寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的主題演講稿嗎？為了上臺(tái)后保證自己的演講質(zhì)量，準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地組織你的思路和表達(dá)方式，演講者應(yīng)該秉持“言簡(jiǎn)意賅”的原則，讓聽(tīng)眾更容易理解，接下來(lái)是一些涉及“愛(ài)國(guó)防演講稿”的資料供大家參考，我的建議是為了讓您更好地了解所面臨的困境僅供參考！

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇1)

愛(ài)我國(guó)防

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講，今天我要向大家講述一個(gè)讓我感到驕傲和激動(dòng)的話題——愛(ài)我國(guó)防。我相信，作為中國(guó)人，我們都應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的國(guó)防充滿愛(ài)與自豪。

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)我們的國(guó)防呢？答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單，國(guó)防事關(guān)國(guó)家的安全和利益，它是一個(gè)國(guó)家的命脈。如果我們的國(guó)防能力不牢固，那么我們將面臨著危險(xiǎn)和威脅。只有國(guó)家安全了，我們個(gè)人的生活才能夠得到保障，我們才能夠享受到和平與穩(wěn)定的生活環(huán)境。

我想和大家分享一些關(guān)于我們國(guó)防的驕人成就。作為世界上最大的軍事強(qiáng)國(guó)之一，中國(guó)的國(guó)防建設(shè)取得了令人矚目的成就。我們擁有世界上最大的陸軍和世界上最大的海軍，我們還擁有強(qiáng)大的航空和導(dǎo)彈力量。我們的國(guó)防科技實(shí)力也在不斷提高，我們研發(fā)了各種先進(jìn)的軍事裝備和武器系統(tǒng)，如殲-20戰(zhàn)機(jī)、航母和核潛艇等。這些成就不僅僅是民族的驕傲，更是國(guó)防實(shí)力對(duì)外展示的象征。

愛(ài)國(guó)防不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更重要的是要踐行在實(shí)際行動(dòng)中。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)為國(guó)防貢獻(xiàn)自己的力量。我們要從小事做起，樹(shù)立正確的國(guó)防觀念。我們要珍愛(ài)和平，積極參與國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練，了解國(guó)家關(guān)于國(guó)防建設(shè)的政策和法規(guī)，加強(qiáng)自身的國(guó)防知識(shí)與意識(shí)。我們要自覺(jué)履行公民義務(wù)，遵守國(guó)家法律和紀(jì)律，不泄露國(guó)家機(jī)密，不傳播虛假信息和謠言，勇于舉報(bào)違法行為和危害國(guó)家安全的行為。我們還可以積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為部隊(duì)和退役軍人提供幫助和支持。

我想強(qiáng)調(diào)的是，愛(ài)國(guó)防需要我們每個(gè)人的參與和努力。無(wú)論是年幼的孩子、還是上了年紀(jì)的老人，無(wú)論是工作繁忙的白領(lǐng)、還是學(xué)業(yè)緊張的學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)牢記國(guó)家的利益高于一切，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)防建設(shè)的關(guān)注和支持。只有全社會(huì)上下同心，我們才能夠保衛(wèi)我們的國(guó)土，保障我們的和平與穩(wěn)定。

同學(xué)們，愛(ài)我國(guó)防是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與使命。讓我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，為我們的國(guó)家、為我們的家園作出更多貢獻(xiàn)。小編感謝您的閱讀！

（1051字）

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇2)

21世紀(jì)，國(guó)防已經(jīng)是國(guó)家最基本的保障。如今，美國(guó)已經(jīng)部署了導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，俄、日等國(guó)也接二連三的加強(qiáng)自己的軍事力量，研制現(xiàn)代化武器，這是為什么呢？原來(lái)，都是為了加強(qiáng)國(guó)防。這是因?yàn)閲?guó)防是至關(guān)重要的。

在我心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。我們偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò)：“槍桿子里面出政權(quán)?！笔茄?，如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱，那么那個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎？要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力量，美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎？沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清朝的腐敗無(wú)能，國(guó)防力量的薄弱，國(guó)家安全又如何保證。如果當(dāng)時(shí)中國(guó)有很強(qiáng)的國(guó)防力量，那么中國(guó)就不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵略。國(guó)家的安穩(wěn)都沒(méi)能保障，人民就不能過(guò)上幸福安寧的日子。

在我心中，國(guó)防還是和平的象征。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家，而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一，有維護(hù)和平的責(zé)任，所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量，才能維護(hù)世界和和平。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是呀我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)防建設(shè)，我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投身于國(guó)防事業(yè)，為祖國(guó)擁有強(qiáng)大國(guó)防而努力奮斗吧！

上面內(nèi)容就是一秘為您整理出來(lái)的6篇《國(guó)防教育中小學(xué)生演講稿》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇3)

國(guó)防主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸今天能夠站在這里，與大家一同探討國(guó)防這個(gè)重要的話題。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的命脈，是國(guó)家安全的重要保障。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，離不開(kāi)強(qiáng)大的國(guó)防力量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)防建設(shè)，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定盡一份力。

我想向大家分享一下什么是國(guó)防。國(guó)防，顧名思義，就是保衛(wèi)國(guó)家安全的一種力量和手段。國(guó)防是維護(hù)國(guó)家獨(dú)立、統(tǒng)一、安全的重要任務(wù)，是世界各國(guó)都必須承擔(dān)的責(zé)任。沒(méi)有穩(wěn)定的國(guó)防，國(guó)家會(huì)變得脆弱，民族會(huì)變得無(wú)助。因此，倡導(dǎo)國(guó)防觀念，是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

我們來(lái)看看國(guó)防的重要性。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的象征。只有強(qiáng)大的國(guó)防，才能為國(guó)家留下足夠的安全空間，確保國(guó)家的和平繁榮。國(guó)防還是實(shí)施國(guó)家外交政策的重要保障，能夠提高國(guó)家的聲譽(yù)和議價(jià)能力，維護(hù)國(guó)家在國(guó)際上的地位和利益。同時(shí)，國(guó)防的發(fā)展也是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要表現(xiàn)，能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升民生品質(zhì)。

那么，如何進(jìn)行國(guó)防建設(shè)呢？建設(shè)強(qiáng)大的軍事力量是國(guó)防不可或缺的組成部分。軍隊(duì)是國(guó)家的鐵拳，是國(guó)家安全的壓艙石。要建設(shè)強(qiáng)大的軍事力量，需要加大軍事技術(shù)的研發(fā)投入，提高軍事裝備的先進(jìn)性和有效性。同時(shí)，還需要加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)一支忠誠(chéng)、勇敢、能打勝仗的軍隊(duì)。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要廣大青年積極投身軍民融合發(fā)展，為國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

建設(shè)堅(jiān)固的國(guó)土防線是國(guó)防的重要任務(wù)。國(guó)土安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)，是防止外部勢(shì)力侵略的第一道防線。我們要加強(qiáng)邊防建設(shè)，提高邊境地區(qū)的防御能力。同時(shí)，加強(qiáng)海洋防衛(wèi)，確保國(guó)家海洋權(quán)益的安全。還要廣泛開(kāi)展國(guó)土安全教育，提高公民的安全意識(shí)和防范能力。

建設(shè)和平穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境是國(guó)防的重要前提。和平與發(fā)展，永遠(yuǎn)是世界各國(guó)最大的共同愿望。為了維護(hù)和平穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境，我們要積極發(fā)展外交關(guān)系，推動(dòng)國(guó)際合作，為世界和平穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，還要積極參與國(guó)際安全事務(wù)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

親愛(ài)的同學(xué)們：

國(guó)防是每個(gè)公民的事，是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)防建設(shè)，積極參與國(guó)防事業(yè)，為國(guó)家繁榮穩(wěn)定盡一份力。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為建設(shè)一個(gè)人人安居樂(lè)業(yè)、國(guó)泰民安的美好家園而奮斗！

小編感謝您的閱讀！

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇4)

當(dāng)今世界并不是太平盛世，國(guó)防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國(guó)防斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來(lái)，群雄紛爭(zhēng)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，軍事高科技競(jìng)爭(zhēng)方興未艾，我國(guó)周邊不穩(wěn)定因素尚存，美帝國(guó)主義亡我之心不死，日本軍國(guó)主義妄想復(fù)活，**勢(shì)力十分猖獗。 我國(guó)的國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。因此，必須大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，然而國(guó)防的昌盛，離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來(lái)自國(guó)防教育工作的好壞，維系著****與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力，也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。

年輕的朋友們，讓我們一起努力吧！讓我們保持心中的綠色，為這個(gè)綠色國(guó)防取個(gè)好名字！

如今，放眼我們的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，中華民族正以站起來(lái)、富起來(lái)的自尊、自信、自豪前進(jìn)在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的道路上?？墒墙裉欤?*勢(shì)力又有所抬頭，海峽兩岸的關(guān)系日益緊張起來(lái)。臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

中國(guó)，世界上只有一個(gè)中國(guó)，一個(gè)完整的中國(guó)。我們將要站起來(lái)再次高呼：“中國(guó)人民的情感不可辱，中國(guó)的領(lǐng)土不容分割。

”臺(tái)灣，母親舉著杯，等著你，盼著我們歡快的團(tuán)聚。

最后，在這里，我要說(shuō)，我們青少年是21世紀(jì)的**人，是祖國(guó)明天的希望，知恥而后勇，我們必須要知道落后要挨打的古訓(xùn)；任重道遠(yuǎn)，我們這一代人將成為連接歷史和未來(lái)的紐帶。我們是21世紀(jì)的雄鷹。我們需要在藍(lán)天上飛翔；我們是21世紀(jì)的馬。我們需要在廣闊的草原上馳騁；我們是21世紀(jì)的引領(lǐng)者。 我們需要在風(fēng)浪中展現(xiàn)自我。新時(shí)代的年輕人，相信自己，相信祖國(guó)，相信未來(lái)，我們的明天會(huì)更加輝煌！

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家晚上好!

今天我演講的題目是——感恩的心?！懈杏?.12汶川地震

歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái)，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害，舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中，我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。

這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量，這力量來(lái)自于我們心底的真愛(ài)。

說(shuō)到愛(ài)，下面的這個(gè)故事，可以為我們勾勒出一幅大愛(ài)的圖像。

5月13號(hào)，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開(kāi)始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng)，就在這個(gè)時(shí)候，救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個(gè)手機(jī)，上面有一封沒(méi)有發(fā)出的短信。信是這樣寫(xiě)的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記住：媽媽愛(ài)你。

今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會(huì)像她一樣，愛(ài)她的孩子。

我想聽(tīng)了這個(gè)故事的人，無(wú)不為之動(dòng)容，潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭，災(zāi)區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個(gè)因?yàn)閻?ài)而幸存的生命能夠在未來(lái)的日子里健康成長(zhǎng)。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇6)

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的觀眾們：

大家好！今天我演講的主題是國(guó)防，這是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該了解和關(guān)注的重要話題。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家最基本的權(quán)利和責(zé)任，是保衛(wèi)國(guó)家安全和領(lǐng)土完整的重要手段。

國(guó)防不僅僅是軍事裝備的發(fā)展和軍隊(duì)的建設(shè)，更是一個(gè)綜合的戰(zhàn)略體系，包括國(guó)家安全、軍事力量、國(guó)防工業(yè)、軍事資源和戰(zhàn)略思想等。國(guó)防力量的強(qiáng)大和現(xiàn)代化，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和長(zhǎng)治久安至關(guān)重要。

國(guó)家安全是國(guó)防的核心。沒(méi)有安全，就沒(méi)有發(fā)展。一個(gè)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定離不開(kāi)一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。保障國(guó)家的安全需要努力維持國(guó)家的領(lǐng)土完整，防止任何形式的顛覆和分裂，以及打擊各種恐怖主義和犯罪行為。只有確保國(guó)家的安全，才能保證人民的安居樂(lè)業(yè)。

現(xiàn)代化的軍事力量是實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全的基礎(chǔ)。隨著科技的發(fā)展，軍事力量的現(xiàn)代化已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的標(biāo)志。科技的應(yīng)用使得現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)更加精確和有效。我國(guó)近年來(lái)在航空航天、艦船裝備、核武器等領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步，有力地提升了我們的國(guó)防實(shí)力，保障了國(guó)家的發(fā)展和安全。

另外，國(guó)防工業(yè)是國(guó)家安全的重要保障。發(fā)展國(guó)防工業(yè)既能提高國(guó)家的安全保障能力，又能帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國(guó)防工業(yè)的發(fā)展不僅僅局限于軍事裝備的生產(chǎn)制造，更重要的是推動(dòng)了高新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，涉及到各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新與進(jìn)步。通過(guò)國(guó)防工業(yè)的壯大，能夠提高國(guó)家的自主研發(fā)能力和抗擊外敵的能力。

軍事資源的充足也是國(guó)防的重要保障。軍事資源包括物質(zhì)資源和人力資源。物質(zhì)資源主要包括軍事裝備、軍火、燃料等。人力資源則是軍隊(duì)的精神骨干和保障力量。只有充足的軍事資源，才能滿足各種軍事行動(dòng)的需求，確保國(guó)家的安全和利益。

戰(zhàn)略思想是指揮軍事行動(dòng)的重要基礎(chǔ)。戰(zhàn)略思想決定著軍事行動(dòng)的方向和目標(biāo)。只有正確的戰(zhàn)略思想，才能使軍事行動(dòng)更加準(zhǔn)確和有效。戰(zhàn)略思想的形成需要深入研究國(guó)際形勢(shì)，分析可能的威脅和挑戰(zhàn)，制定相應(yīng)的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，確保國(guó)家的安全和利益。

作為一個(gè)公民，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到國(guó)防對(duì)于國(guó)家的重要性。每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量來(lái)關(guān)注和支持國(guó)防建設(shè)。無(wú)論是從自身的安全意識(shí)入手，還是從國(guó)家的角度出發(fā)，解決國(guó)家安全問(wèn)題是我們的共同使命，也是我們建設(shè)美好家園的必經(jīng)之路。

小編感謝您的閱讀！

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇7)

愛(ài)我國(guó)防演講稿6分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，向各位分享我對(duì)于國(guó)防的熱愛(ài)和理解。作為一名普通的公民，我深知國(guó)家安全是每個(gè)人的責(zé)任，國(guó)防事業(yè)是我們?nèi)w國(guó)民共同的責(zé)任。

愛(ài)我國(guó)防，意味著我們對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，是幾千年來(lái)子孫后代傳承下來(lái)的責(zé)任感。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，保衛(wèi)國(guó)家的任務(wù)都從未停止過(guò)。我們要始終保持警醒，牢記國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)和平穩(wěn)定的環(huán)境，離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的國(guó)防支撐。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩之情，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的安全作出貢獻(xiàn)。

愛(ài)我國(guó)防，意味著我們積極參與國(guó)防建設(shè)。國(guó)防是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的參與。作為普通公民，我們可以從自己的日常生活做起，樹(shù)立正確的國(guó)防觀念，關(guān)心了解國(guó)家的安全形勢(shì)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。同時(shí)，我們也要關(guān)注和支持國(guó)防工業(yè)的發(fā)展，積極參與軍事科技創(chuàng)新，提供更好的裝備保障給我們的軍隊(duì)。通過(guò)這些方式，我們才能真正感受到國(guó)防事業(yè)對(duì)于我們生活的影響。

愛(ài)我國(guó)防，意味著我們積極傳承軍隊(duì)文化和英雄精神。軍隊(duì)是國(guó)家的脊梁，是維護(hù)國(guó)家安全的中堅(jiān)力量。軍人的忠誠(chéng)、勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，一直是我國(guó)軍隊(duì)的傳統(tǒng)美德。我們要向這些英勇的軍人學(xué)習(xí)，傳承他們的精神風(fēng)貌。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)軍事歷史，了解我國(guó)軍隊(duì)的發(fā)展歷程和英雄人物的事跡，從中汲取力量和智慧。同時(shí)，我們也要積極支持和參與軍事教育，培養(yǎng)有為的軍事人才，為國(guó)家的安全建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

愛(ài)我國(guó)防，意味著我們堅(jiān)決支持國(guó)防政策。國(guó)防政策是保衛(wèi)國(guó)家安全的制度保障，是國(guó)家發(fā)展和諧穩(wěn)定的橋梁。我們要理解并遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。同時(shí)，我們也要積極宣傳國(guó)防政策，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)于國(guó)防建設(shè)的認(rèn)同和支持。通過(guò)深入淺出的方式，向更多的人普及國(guó)防知識(shí)，讓整個(gè)社會(huì)形成關(guān)注國(guó)防的良好氛圍，共同構(gòu)建和諧安全的社會(huì)環(huán)境。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

愛(ài)我國(guó)防是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們作為中國(guó)公民的義務(wù)。國(guó)家安全是我們共同的底線，是我們生活幸福安康的基礎(chǔ)。只有我們每個(gè)人時(shí)刻保持警醒，肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能共同守護(hù)我們美麗的祖國(guó)，保衛(wèi)我們幸福的家園！

愿我們共同努力，為國(guó)家的安全穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇8)

教師演講稿——我們的國(guó)防教育課需要100分

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：你們好。

我是一名普通的小學(xué)教師，能夠參加今天的演講，我感到萬(wàn)分的榮幸！下面開(kāi)始我的演講，我演講的題目是“我們的國(guó)防教育課需要100分”

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來(lái)到虎門(mén)，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國(guó)，一個(gè)另所有中國(guó)人都甘愿為她流血流汗的偉大國(guó)渡。

在我上小學(xué)的時(shí)候，我的小學(xué)老師曾經(jīng)給我講過(guò)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個(gè)偉人是如何維護(hù)自己祖國(guó)的利益的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我走進(jìn)了小學(xué)、中學(xué)，我知道了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍打敗了日本帝國(guó)主義，人民英雄志愿軍戰(zhàn)士誓死的保家衛(wèi)國(guó)光輝事跡，讓我懂得了捍衛(wèi)國(guó)家利益是每一個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。也是在那個(gè)時(shí)候，做一名普通的解放軍戰(zhàn)士，戍守邊疆，成了我兒時(shí)的最大理想。

令人感到遺憾的是，我并沒(méi)有站在祖國(guó)的邊境線上值勤站崗，而是成為了一名人民教師，站在七尺講臺(tái)上揮灑青春。我不會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想而感到失望與遺憾，因?yàn)槲抑溃處熯@個(gè)職業(yè)，一樣可以成全我熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的心愿。講臺(tái)雖小，可這的確是發(fā)散思維，傳播知識(shí)的大舞臺(tái)，我會(huì)向我的學(xué)生們講述我們的祖國(guó)如何偉大，激活他們每一個(gè)人的愛(ài)國(guó)細(xì)胞，真真正正的上好國(guó)防教育這堂課。

而今，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，使得一些有想法的國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和我國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面。當(dāng)然，我國(guó)**采取了靈活的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時(shí)刻都不能忘記前車(chē)之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來(lái)的！因此，加強(qiáng)校園里的國(guó)防教育，勢(shì)在必行。

校園里的國(guó)防教育，在當(dāng)今這個(gè)大的時(shí)代背景之下是必不可少的一門(mén)課程，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想

《教師演講稿——我們的國(guó)防教育課需要100分》

道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，是未來(lái)社會(huì)的開(kāi)拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和**人。學(xué)生的國(guó)防教育是全**防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

持久、深入的開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠(yuǎn)的意義。

我對(duì)我的學(xué)生們講中華民族幾千年來(lái)一直保持著的不屈不撓的堅(jiān)韌品格，講萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國(guó)家創(chuàng)造的世界奇跡，講******外那寬廣的護(hù)城河，講八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)……當(dāng)然，我更不會(huì)忘記給他們講舊中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)所承受的侮辱，講日本帝國(guó)主義的鐵蹄在我們國(guó)土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大**中無(wú)數(shù)的冤魂。

這些，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！不，是不能忘記！

“落后就要挨打，強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)”這是幾千年來(lái)通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的一條客觀真理。要想使國(guó)家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我的學(xué)生，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，把握今朝，揚(yáng)帆急進(jìn)，破浪遠(yuǎn)航！

我還要把“國(guó)家利益高于一切，誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播進(jìn)學(xué)生們的心田，讓它們發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更美好的未來(lái)！

最后，我想自己編的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講：

不是所有的人都創(chuàng)造輝煌,

不是所有的人都忘記夢(mèng)想,

在沒(méi)有硝煙的日子里，

我們都不曾淡忘，

不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng),

平凡中成就夢(mèng)想,

歲月流淌,

心中總有一個(gè)念想——愛(ài)我中華，心系國(guó)防!

我的演講完了，謝謝大家

《教師演講稿——我們的國(guó)防教育課需要100分》

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇9)

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到的服務(wù)和治療。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂。

就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文。

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用。

自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：

大家好!今天，我演講的題目是：“愛(ài)崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。

緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。

“接一個(gè)患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛(ài)心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐?，是生的希望?！叭种委?，七分護(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。

南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選擇!

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南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼?ài)心，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我知道，身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道，我的愛(ài)能減輕病人的疼痛;我知道，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈;我知道，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。

踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：

我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè);。

我將盡全力為患者提供的服務(wù);。

我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);。

我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手;。

我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用!

不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!

我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!

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朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。

姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：

海!

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部。

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走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車(chē)出車(chē)禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!

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俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!?！?/p>

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病。

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人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!

各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!

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愛(ài)國(guó)防演講稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好，今天我演講的題目是《為國(guó)戍邊、無(wú)怨無(wú)悔，用青春踐行新時(shí)期的邊防精神》

在毗鄰港澳的南海之濱，在對(duì)外開(kāi)放的東方前哨，時(shí)時(shí)處處都能看到我們深圳支隊(duì)官兵們手握鋼槍的身影。他們帶著家人的思念，堅(jiān)守在祖國(guó)邊防第一線;他們冒著生命危險(xiǎn)，頂著狂風(fēng)巨浪日夜在海上穿梭。他們強(qiáng)忍著惡劣環(huán)境櫛風(fēng)沐雨，時(shí)刻保護(hù)著轄區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。一切的一切，浸染了多少邊防衛(wèi)士的汗水，又承載了多少邊防官兵的悲歡離合。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻用生命譜寫(xiě)了一曲英雄贊歌;他們也沒(méi)有波瀾壯闊，卻用忠誠(chéng)演繹了情感的執(zhí)著，是他們以青春與行動(dòng)默默地踐行著新時(shí)期的邊防精神。

雷鋒同志曾在日記中這樣寫(xiě)道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的鏍絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?這段話我曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍，但從沒(méi)有今天這般深刻的理解和由衷的感動(dòng)。為什么?因?yàn)樵谖疑磉?，我真真切切地感受到了有如雷鋒精神一般偉大、無(wú)私的邊防精神。

一等功臣章飛云，這個(gè)名字在我們心中已不再陌生，他的動(dòng)人事跡，更是在我們心中留下了深深的烙印。作為一名邊防軍人，在面對(duì)急難險(xiǎn)重的任務(wù)時(shí)，他總是沖在最前線，用實(shí)際行動(dòng)感染著每一名戰(zhàn)士;作為一名共*產(chǎn)*黨員，在面對(duì)金錢(qián)的誘惑時(shí)，他絲毫都沒(méi)有動(dòng)搖,在兇殘的歹徒向他撲來(lái)的時(shí)候，他毫不畏俱邪惡的囂張，決然與之斗爭(zhēng)到底;而作為一名一等功臣，他卻從未想過(guò)要躺在功勞簿上享受生活。他說(shuō)：“我的付出相對(duì)于國(guó)家、集體和人民給我的一切是非常渺小的，在往后的日子里我將繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值來(lái)報(bào)答我的祖國(guó)和人民?！倍嗝礃銓?shí)的話語(yǔ)啊!

是啊，我們的國(guó)家正是由于有了像“章飛云”這樣出色的水滴，才能融匯出這前仆后繼的時(shí)代浪潮，一浪疊一浪、一浪高一浪地推動(dòng)著我們的公安邊防事業(yè)不斷向前。

有人說(shuō)，生命可貴;也有人說(shuō)，親情偉大?？晌业膽?zhàn)友們說(shuō)：對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)最崇高。他們付出了青春，舍棄了親情，卻無(wú)怨無(wú)悔。在祖國(guó)最需要他們的時(shí)候，他們也能義無(wú)反顧地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

艾偉，是我們支隊(duì)的一名老兵，還有一個(gè)月就要退伍了，恰在這時(shí)，有緝私任務(wù)，艾偉同志主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加戰(zhàn)斗在戰(zhàn)斗中，我支隊(duì)官兵與販私分子在海上展來(lái)了殊死較量，販私分子見(jiàn)擺脫不了我方的追捕，竟瘋狂地向我緝私艇猛烈撞擊，艾偉同志身負(fù)重傷，被送往就近的醫(yī)院搶救，終因傷勢(shì)太重而光榮犧牲，年僅20歲。

漫漫的人生路上，艾偉只走了20年，就畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，也許，他未能領(lǐng)略到世間奧妙的真諦，來(lái)不及體驗(yàn)人生的不盡之歡，甚至還來(lái)不及報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就這樣倒下去了，他帶走的是人生無(wú)限的缺憾，交給黨和人民的卻是一份永恒的答卷。

深圳支隊(duì)是一個(gè)英雄倍出的集體，在英雄的集體里，英雄的故事又豈是只言片語(yǔ)可以說(shuō)得完的呢!

為了保護(hù)國(guó)家的利益寧可犧牲個(gè)人的革命烈士林壽敏;

見(jiàn)義勇為、救民于水火之中的好戰(zhàn)士林欽城;

不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的緝私英雄林樹(shù)雄

……

太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。

戰(zhàn)友們，是我們，讓青春的理想在奉獻(xiàn)中閃光;是我們，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了軍人的青春格言;是我們，用自己的青春與熱血譜寫(xiě)著軍人的忠誠(chéng)。

有人可能會(huì)問(wèn)，是什么神奇的力量，使一批又一批的深圳支隊(duì)官兵，面對(duì)種種威逼利誘，仍英勇頑強(qiáng)、充滿激情地去戰(zhàn)斗?讓我自豪莊重地告訴大家吧，是使命，是責(zé)任，是忠誠(chéng)。這使命，來(lái)自于對(duì)華夏凈土的質(zhì)樸的熱愛(ài);這責(zé)任來(lái)自于祖國(guó)和人民的殷切期望;這忠誠(chéng)來(lái)自于對(duì)黨的一片赤膽忠心。

我們的民族曾歷盡磨難、飽經(jīng)滄桑，才贏來(lái)了今天的社會(huì)主義新中國(guó)，幸福的生活來(lái)之不易，“邊防軍人多流一滴汗，內(nèi)地百姓少擔(dān)十分憂”。這是黨和祖國(guó)對(duì)邊防官兵的重托;“邊防一日不寧，戰(zhàn)斗一日不止”。這是我們深圳支隊(duì)官兵們鏗鏘的誓言。此時(shí)此刻，我想大聲地說(shuō)，偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的人民，我們守衛(wèi)在這里，請(qǐng)你們放心!

謝謝大家，我的演講完畢!

穿上綠色的軍裝，看著血一樣鮮紅的帽徽肩章。

我驕傲，我是中國(guó)軍人。

我在深深的思索;該用什么樣的筆，來(lái)描繪軍人堅(jiān)韌的本色。

我在深深的思索;該用什么樣的筆，來(lái)譜寫(xiě)軍人壯麗的人生。

有人問(wèn)：軍人多少錢(qián)一月?軍人有沒(méi)有住房?軍人有沒(méi)有補(bǔ)貼?

有人說(shuō);軍人就應(yīng)該拼命，軍人是效忠的工具!納稅人納稅給軍人提供了武器，保衛(wèi)祖國(guó)就是軍人的使命!誰(shuí)讓你愿意去當(dāng)兵?當(dāng)兵就應(yīng)該為國(guó)為民送命!

有人問(wèn)：誰(shuí)愿意報(bào)考軍校?

有人說(shuō)：軍校半傻子都可以就讀，和正兒八經(jīng)的研究生不可同日而語(yǔ)!

一樣的青年，回答一樣的問(wèn)題，卻是不相同的答案。

我說(shuō);金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)安全，金錢(qián)換不來(lái)生命!

你可知道，從冰封雪裹北國(guó)到風(fēng)光旖旎的南海，從曾經(jīng)彌漫硝煙的老山到現(xiàn)在槍聲不斷邊境。軍人就著那一襲草綠，緊握手中的鋼槍，貼在共和國(guó)的土地上，用生命換回祖國(guó)和人民的康寧!

你可知道，在荊棘叢生的高原，中國(guó)軍人用滿腔赤誠(chéng)，喚醒沉睡了千百年的處女地，用鐵腳走出一條青藏通道，用雙手開(kāi)拓一片黃土綠蔭。

當(dāng)人們?cè)谖鑿d里飄然起舞，當(dāng)人們?cè)诹鴺?shù)下卿卿我我?？蛇€曾記得;在水深火熱的洪水中，中國(guó)軍人像條蛟龍，力挽狂瀾救出無(wú)數(shù)生命!

無(wú)論是地震的顛覆，還是烈火的焚燒。無(wú)論是侵略者的槍炮，還是歹徒的刀光?？傊?，哪里有人民是呻吟，哪里就有中國(guó)軍人矯健的身影!

為了祖國(guó)，哪怕是戰(zhàn)死沙場(chǎng)!為了人民，哪怕是身負(fù)重傷!這就是中國(guó)軍人的內(nèi)涵!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!我永遠(yuǎn)記得;南昌城的槍聲中有我的步槍在鳴響!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!我永遠(yuǎn)記得;兩萬(wàn)五千里的路上有我艱難的足跡!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!我永遠(yuǎn)記得;盧溝橋的槍響以后，我的大刀向鬼子們的頭上砍去!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!我永遠(yuǎn)記得;打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)。是毛主席的命令，也是我激動(dòng)的呼聲!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!我永遠(yuǎn)記;九百六十萬(wàn)平方公里土地上的絢麗，有我付出的血汗和忠心!

我驕傲，我是中國(guó)軍人!……

火紅的八月,火熱的心情.又是一年”八一”節(jié).我們這些曾經(jīng)穿過(guò)軍裝當(dāng)過(guò)兵的人，都忘不了生命中的那一段軍旅生涯。在人的一生之中，能夠有幸參加偉大的中國(guó)人民解放軍，能夠成為光榮的軍人，為偉大祖國(guó)站崗放哨，這使我們感到無(wú)比的自豪和光榮.

二十年前，我們這些來(lái)自五湖四海的熱血青年，帶著夢(mèng)想來(lái)到了向往已久的部隊(duì)。我們唱著軍歌一起成長(zhǎng)，共同渡過(guò)人生中最美好的時(shí)光。火熱的軍旅生活，錘煉了我們的身體，磨練了我們的意志，凝聚了我們的友誼。回首往昔，是部隊(duì)培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力 ;是部隊(duì)教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?是部隊(duì)鍛煉了我們協(xié)調(diào)工作的能力。是部隊(duì)給了我們?cè)S多別人沒(méi)有的東西。我們把最美好的青春年華獻(xiàn)給了部隊(duì)，但生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會(huì)后悔!

組織戰(zhàn)友聚會(huì)的初衷，就是為了共同回味軍旅歷程，重溫友情，再話當(dāng)年;就是為了搭建互通互動(dòng)平臺(tái)，溝通戰(zhàn)友信息;就是為了整合戰(zhàn)友感情資源，共創(chuàng)共享未來(lái)。不分高低貴賤，不論葉綠花紅，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相關(guān)心。如有困難，應(yīng)多找找戰(zhàn)友，那怕是互相閑聊，互相傾訴，也是一種需要，一種安慰，一種精神寄托。雖然我們都已經(jīng)走上了不同的工作崗位，平淡的生活似乎讓我們淡忘了什么，但唯一沒(méi)有淡忘的是：軍旅情戰(zhàn)友誼。還有我們軍人的節(jié)日————八一。

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇11)

演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的，來(lái)看看下面演講稿及其內(nèi)容吧：

什么是演講的題目?說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。

也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。

演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。

它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。

內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。

一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。

第一，具有概括性。

它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。

如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。

第二，具有指向性。

題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。

第三，具有選擇性。

題目能在未講之前就告訴聽(tīng)從你要講什么。

聽(tīng)眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽(tīng)或不聽(tīng)。

那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢?

標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。

如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中心思想和主題是什么。

標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問(wèn)題。

如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。

標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。

如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。

當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。

第一，題目要有積極性。

即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就有無(wú)限希望。

如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿信心地走自學(xué)之路。

英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。

如:《學(xué)校怎樣開(kāi)設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。

初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。

第二，題目要有適應(yīng)性。

其一，要適應(yīng)聽(tīng)眾的實(shí)際。

即選題考慮聽(tīng)眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。

其二，要適應(yīng)自己的身份。

即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。

其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。

即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。

如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些;時(shí)間短，題目就可小些。

第三，題目要有新廳性。

只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽(tīng)眾。

司空見(jiàn)慣、屢見(jiàn)不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。

比如《我的祖國(guó)》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽(tīng)得厭倦了，很難吸引人。

第四，題目要有情感色彩。

演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽(tīng)眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。

如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。

第五，題目要有生動(dòng)性。

演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。

像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。

當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。

嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。

選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。

初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病:1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。

如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。

2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。

這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽(tīng)的興趣。

如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。

3、寬泛、不著邊際。

如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽(tīng)眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽(tīng)講。

演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會(huì)議名稱而定的。

這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期著名政治家、社會(huì)活動(dòng)家和知名人士。

這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語(yǔ)

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇12)

從企業(yè)文化角度加強(qiáng)國(guó)防教育

從企業(yè)文化角度加強(qiáng)國(guó)防教育如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)國(guó)防教育，尋求新途徑、新方法，是國(guó)防教育面臨的一項(xiàng)新課題。以企業(yè)文化為切入點(diǎn)，在營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，樹(shù)立企業(yè)形象，錘煉企業(yè)精神之中貫穿國(guó)防教育工作，是一條加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防教育工作的有效途徑。企業(yè)文化是以價(jià)值觀念為核心的思維、心理和行為方式，是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它不僅反映了企業(yè)的精神面貌，而且有利于振奮斗志，提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和群眾素質(zhì)，具有導(dǎo)向、凝聚、協(xié)調(diào)、規(guī)范、鼓勵(lì)功能，對(duì)發(fā)展企業(yè)，造福職工有重大作用。

企業(yè)文化建設(shè)包括企業(yè)在技術(shù)因素之外所獨(dú)具有的價(jià)值體系、行為方式、文化積累、文化傳統(tǒng)，包括企業(yè)價(jià)值觀念、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)行為規(guī)范和思想方法等。

是建設(shè)企業(yè)精神文明的有效途徑，是加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)國(guó)防教育的重要舉措。企業(yè)文化與國(guó)防教育工作在調(diào)動(dòng)職工積極性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，保證企業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上起著相輔相楊的作用，但二者性質(zhì)有所區(qū)別。企業(yè)國(guó)防教育是以企業(yè)內(nèi)部員工為對(duì)象，以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防意識(shí)為目的的教育模式；企業(yè)文化是一種與企業(yè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的社會(huì)文化現(xiàn)象。

這種活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，不僅具有內(nèi)在的約束功能，而且具有爭(zhēng)取公眾對(duì)企業(yè)外部認(rèn)可的社會(huì)功能。企業(yè)文化與國(guó)防教育工作的關(guān)系是，企業(yè)文化可以更大的領(lǐng)域里為國(guó)防教育工作提供觀念、價(jià)值、精神表現(xiàn)的形式與載體；借助企業(yè)文化，國(guó)防教育可以不斷豐富內(nèi)容，深化工作效果。企業(yè)文化通過(guò)科學(xué)文化和人文文化手段的綜合運(yùn)用，把國(guó)防教育工作開(kāi)展的黨的路線、方針、政策和國(guó)防職能、意識(shí)的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為企業(yè)的價(jià)值觀，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮職工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的積極性，為企業(yè)和國(guó)家多作貢獻(xiàn)。

企業(yè)文化與國(guó)防教育工作存在不同點(diǎn)，是兩個(gè)完全不同的概念，它們有著本質(zhì)的區(qū)別，不能混為一談，更不能互相取代。首先是性質(zhì)不同。國(guó)防教育是以愛(ài)國(guó)主義為核心，對(duì)全體公民進(jìn)行國(guó)防觀念、國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能教育的學(xué)科。

企業(yè)文化它是通過(guò)培育企業(yè)職工共同的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，對(duì)職工的行為進(jìn)行有效的管理和控制，追求企業(yè)整體優(yōu)勢(shì)，具有明顯的管理性、經(jīng)濟(jì)性，本質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)管理問(wèn)題。其次是內(nèi)涵不同。國(guó)防教育不僅是研究人們思想和行為規(guī)律的理性觀念，也識(shí)培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)的實(shí)踐觀念。

企業(yè)文化是在企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中逐步形成的、全體成員共識(shí)共守的行為規(guī)范、傳統(tǒng)作風(fēng)和價(jià)值觀念，主要是理性文化概念。再次是內(nèi)容不同。國(guó)防教育工作的基本內(nèi)容是對(duì)黨員干部和廣大群眾進(jìn)行國(guó)防理論、國(guó)防精神、國(guó)防歷史、國(guó)防體制、國(guó)防法制、國(guó)防常識(shí)、國(guó)防動(dòng)員及國(guó)防經(jīng)濟(jì)等等教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的共同發(fā)展；企業(yè)文化的基本內(nèi)容是根據(jù)企業(yè)內(nèi)外條件選擇經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、確定管理信條、培養(yǎng)企業(yè)精神、確立企業(yè)目標(biāo)、建設(shè)企業(yè)道德、樹(shù)立企業(yè)形象等。

因此，國(guó)防教育的任務(wù)是建立在全民思想政治統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，具有更多的共同特點(diǎn)。企業(yè)文化是在宏觀政策的指導(dǎo)下，主要立足于企業(yè)的實(shí)際情況，具有鮮明的個(gè)性。最后是方式不同。

國(guó)防教育是群眾性的思想教育，滲透到社會(huì)生活的方方面面。內(nèi)容豐富，對(duì)象廣泛，條件各異。堅(jiān)持常規(guī)教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。企業(yè)文化建設(shè)的主體是企業(yè)的全體職工，良好的企業(yè)文化氛圍，是在社會(huì)主義文化大背景下，通過(guò)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的倡導(dǎo)，靠全體職工的自我教育、自我約束、自我體驗(yàn)，逐步養(yǎng)成，一旦企業(yè)職工擁有了共同的價(jià)值觀念，企業(yè)就有了巨大的凝聚力和感召力，職工就會(huì)自覺(jué)自愿地、齊心協(xié)力地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而奮斗。

其經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)主要是形成潛移默化的影響，通過(guò)良好的企業(yè)文化氛圍，提高員工的思想道德素質(zhì)。

企業(yè)文化與國(guó)防教育工作是兩個(gè)不同的概念，是兩項(xiàng)不同的工作，但在實(shí)際操作中又有著密切的聯(lián)系，在許多方面都是相同、相通和相融的。

1、對(duì)象相同。企業(yè)文化與企業(yè)國(guó)防教育工作作為兩門(mén)科學(xué)，其研究對(duì)象是人，是以人為本的科學(xué)，是人的工作。它們都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵(lì)人為共同的出發(fā)點(diǎn)，都強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系都重視培養(yǎng)人的集體意識(shí)和提高人的思想道德素質(zhì)，都把最大限度地調(diào)動(dòng)職工積極性和主動(dòng)性作為自己的重要任務(wù)。

企業(yè)文化從研究人的共同的價(jià)值取向出發(fā)，注重?zé)òl(fā)人的精神，塑造人的靈魂，倡導(dǎo)群眾的優(yōu)良作風(fēng)和好的傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)自我激勵(lì)的作用，在企業(yè)現(xiàn)代化管理中實(shí)行人性化管理。企業(yè)國(guó)防教育解決了人們的思想認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和立場(chǎng)問(wèn)題。它以教育人為企業(yè)，改變?nèi)说氖澜缬^為基礎(chǔ)?？傊?，企業(yè)文化與思想政治工作在培養(yǎng)人的良好素質(zhì)、塑造人的良好靈魂方面是完全一致的。

2、方向一致。企業(yè)文化與國(guó)防教育屬于意識(shí)形態(tài)范疇，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。企業(yè)文化和國(guó)防教育都必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義的方向。

中國(guó)的企業(yè)文化是社會(huì)主義企業(yè)的企業(yè)文化，它必然受社會(huì)主義思想原則、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和集體主義價(jià)值觀指導(dǎo)，體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的企業(yè)文化，不僅與國(guó)防教育工作的政治方向是完全一致的，而且堅(jiān)持國(guó)防教育工作優(yōu)勢(shì)又能保證企業(yè)文化建設(shè)的正確方向，提供思想動(dòng)力。

3、目的相近。企業(yè)文化的功能之一是效益功能。建設(shè)企業(yè)文化或企業(yè)精神的目的，就是通過(guò)強(qiáng)化軟管理，激發(fā)人的工作熱情，從而提高經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

國(guó)防教育注重國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，是社會(huì)主義生產(chǎn)力發(fā)展的可靠保證。由此可見(jiàn)，企業(yè)文化和國(guó)防教育的共同終極目標(biāo)是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

4、途徑相通。企業(yè)文化和國(guó)防教育是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的相通方法。國(guó)防教育中經(jīng)常采用的一些方法也適用于企業(yè)文化建設(shè)。

例如，開(kāi)展各種各樣的寓樂(lè)活動(dòng)；創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境；樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)榜樣等等。這些途徑和手段都是企業(yè)文化建設(shè)和國(guó)防教育工作共同使用的，幾乎完全可以通用的。

5、環(huán)境相似。無(wú)論企業(yè)文化建設(shè)還是國(guó)防教育工作都是在一個(gè)特定企業(yè)環(huán)境中進(jìn)行的，在同一環(huán)境中，在相似的影響因素的作用下，企業(yè)文化和國(guó)防教育工作根據(jù)各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，確定建設(shè)自己的企業(yè)文化起點(diǎn)和程序，選擇國(guó)防教育工作的重點(diǎn)和突破點(diǎn)，以求兩項(xiàng)工作同步獲取成果。當(dāng)前國(guó)防教育領(lǐng)域面臨著復(fù)雜的形勢(shì)，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)以科學(xué)為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)竟?fàn)帪橹黝}的嶄新世界，無(wú)論是政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還是科學(xué)文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，都呈現(xiàn)出復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)，并不斷涌現(xiàn)出許多新的問(wèn)題和難題。

從當(dāng)前社會(huì)變革的形勢(shì)看，我國(guó)正處在深刻的社會(huì)變革時(shí)期，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化，帶來(lái)了人們思想觀念、價(jià)值觀念的多樣化，給國(guó)防教育工作增加了復(fù)雜性和艱巨性。國(guó)防教育工作要與企業(yè)文化相結(jié)合，相互促進(jìn)和發(fā)展。企業(yè)文化與國(guó)防教育工作的概念是獨(dú)立的，但相通相融是客觀存在的，兩者之間的聯(lián)系是明顯的，結(jié)合點(diǎn)是很多的，因此，通過(guò)兩者的相互影響、相互滲透、相互促進(jìn)、彼此互補(bǔ)，達(dá)到共同發(fā)展。

與企業(yè)文化相結(jié)合是新時(shí)期國(guó)防教育的有效形式。企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，包括競(jìng)爭(zhēng)精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主人翁精神、群眾精神、奉獻(xiàn)精神、民主精神、服務(wù)精神等，不僅豐富了國(guó)防教育工作的內(nèi)涵和外延，而且給國(guó)防教育工作增添了新的活力。同時(shí)，在培育企業(yè)群眾體意識(shí)、倡導(dǎo)企業(yè)道德、規(guī)范員工行為、開(kāi)展各種文化活動(dòng)中，為國(guó)防教育工作提供了更廣泛的活動(dòng)舞臺(tái)。

它與企業(yè)國(guó)防教育工作相結(jié)合，將企業(yè)國(guó)防教育工作納入企業(yè)管理軌道，較好地解決了國(guó)防教育工作與經(jīng)濟(jì)工作的“兩張皮”問(wèn)題。企業(yè)文化建設(shè)促進(jìn)了國(guó)防教育的改革與創(chuàng)新。企業(yè)文化為國(guó)防教育工作的改革和創(chuàng)新提供了一個(gè)新天地，企業(yè)文化建設(shè)使國(guó)防教育工作的內(nèi)涵更深刻、外延更擴(kuò)展，使國(guó)防教育工作更適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，更便于與經(jīng)濟(jì)工作融合在一起去完成，從而增強(qiáng)國(guó)防教育工作轉(zhuǎn)化為物質(zhì)生產(chǎn)力的力量。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，企業(yè)文化建設(shè)有助于國(guó)防教育工作的改革和創(chuàng)新，正是在于它的內(nèi)涵大大豐富了思想政治工作的內(nèi)容，創(chuàng)造出能夠團(tuán)結(jié)和凝聚職工的、能夠增強(qiáng)企業(yè)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力的新形式、新方法，能夠克服國(guó)防教育工作某些弊端，改變?cè)谂f體制下形成的不適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊觀念、舊模式、舊方法，使國(guó)防教育工作與經(jīng)濟(jì)工作更加有機(jī)地融為一體，落到實(shí)處。[1]

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇13)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》

歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。

今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。

隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。

在這里我們擁有最美麗的青春。

青春是美好的，青春亦是短暫的。

只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)()。

有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。

我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的'徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!

銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!

各位朋友：大家好!

很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。

有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。

而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。

時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。

我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。

難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。

青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。

人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

隨著****。

作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。

讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。

這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。

然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。

在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。

“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。

可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。

我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。

如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇14)

自我介紹公眾演講稿為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

大家好!我是來(lái)自三(四)班的---，今年10歲了。

我性格活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是個(gè)體育迷，每天我都看體育頻道，了解各類賽事報(bào)道，我特別喜愛(ài)美國(guó)的NBA籃球賽。我也很喜歡武術(shù)，它不僅能強(qiáng)健我的身體，還能磨練我不怕苦的意志。去年，在浙江省第五屆國(guó)際武術(shù)比賽中，我還拿了金牌。我積極參加公益活動(dòng)，如我參加了在人民廣場(chǎng)舉行的抗震救災(zāi)義演，在臨安劇院舉行的“我當(dāng)主持人”的文藝演出。

在家里，我是父母的乖孩子，在學(xué)校，我是老師的小幫手，是同學(xué)們的好伙伴。兩年多來(lái)，我獲得了不少榮譽(yù)，每學(xué)期都獲得“名譽(yù)之星”金獎(jiǎng)，每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，口算，識(shí)字，閱讀積累，小報(bào)比賽均獲一等獎(jiǎng)，奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)等。

今天，我非常感謝大家給我這樣一次競(jìng)選大隊(duì)委員的機(jī)會(huì)，我愿意為學(xué)校服務(wù)，我會(huì)做好本職工作，為學(xué)校分擔(dān)一分責(zé)任，讓我們的同學(xué)更陽(yáng)光，讓我們的校園更美好。

我的格言是：謙虛求學(xué)，認(rèn)真做事，做最棒的自己。如果同學(xué)們喜歡我，希望大家投我一票。

謝謝!

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓牛业娜司壧貏e的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?

我有一大優(yōu)勢(shì)：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開(kāi)始，我們覺(jué)得這是一種樂(lè)趣，就開(kāi)始高高興興的剝了起來(lái)。可是，我們還沒(méi)有剝到一半，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進(jìn)屋里看電視時(shí)，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅(jiān)持下來(lái)，終于，慢慢一盤(pán)的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對(duì)我恒心的一個(gè)小小的考驗(yàn)。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!

這就是我。

大家好，我叫---，畢業(yè)于--高中。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。

不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝謝大家了!

Hello，大家好!我叫--，是南召縣城關(guān)二小六一中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。今天，我很榮幸能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)以久的愿望，我將盡自己最大的努力展示一個(gè)陽(yáng)光女孩的自信和魅力。我擁有樂(lè)天的性格，歡笑是天下最美的風(fēng)景，所以每天我都會(huì)扮演一顆開(kāi)心果，盡可能給他人帶去歡樂(lè)。

我很自豪，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫暖幸福的家：慈祥的爺爺奶奶、豁達(dá)知理的爸爸媽媽，培養(yǎng)了富有愛(ài)心、熱心公益活動(dòng)的一個(gè)小女生，那就是我。

學(xué)習(xí)使我聰慧，助人讓我快樂(lè)。我用我的愛(ài)心去關(guān)心和幫助我所能幫助的對(duì)象。在給四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我提議并組織班級(jí)成立了愛(ài)心小銀行，盡管我們的捐款杯水車(chē)薪，但獻(xiàn)出的愛(ài)心，匯集在一起就成了愛(ài)的海洋。由于我在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，還榮獲了學(xué)校“愛(ài)心使者”稱號(hào)。

參加這次競(jìng)選活動(dòng)，我的目的只有一個(gè)，那就是希望自己能夠成為全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)的一名少先隊(duì)形象大使。通過(guò)我的熱忱服務(wù)，向全國(guó)人民展示我們南陽(yáng)少年熱情奔放、健康向上的無(wú)限魅力。借此機(jī)會(huì)，我衷心地祝愿明年的農(nóng)運(yùn)會(huì)圓滿成功，祝愿我們南陽(yáng)的明天更加美好!

馬，只有跑過(guò)千里才知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才知其需要付出艱辛。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我將更加成熟，更加自信。

尊敬的評(píng)委老師，通過(guò)我的介紹，你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?請(qǐng)大家支持我吧!我要用我的表述證明我的自信和實(shí)力，展示我的風(fēng)采。今天你投我一票，明天我還你一百個(gè)精彩。

謝謝大家!

大家好，我是---，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。

我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書(shū)，特別是喜歡---的書(shū)，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書(shū)友。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。

謝謝大家。

愛(ài)國(guó)防演講稿(篇15)

? ? ? ? 全民國(guó)防教育日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇1

上個(gè)星期六，上午10點(diǎn)半，尖銳的警報(bào)聲劃破了柳州的上空;晚上9點(diǎn)18分，沈陽(yáng)、天津等全國(guó)上百個(gè)城市，警報(bào)聲同時(shí)響起，馬路上的汽車(chē)停車(chē)?guó)Q笛。究竟發(fā)生了什么事情?原來(lái)，上周六，9月18日，是“九一八”事變77周年紀(jì)念日，也是第4個(gè)“全民-國(guó)防教育日”。

1931年9月18日，日本關(guān)東軍按照預(yù)謀，將沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段炸毀，并誣陷是中國(guó)-軍隊(duì)所為，由此挑起“九一八”事變。隨后，日本展開(kāi)了瘋狂的全面侵略，日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在華夏土地上。而中華大地，生靈遭涂炭，主權(quán)在呻吟，無(wú)數(shù)人開(kāi)始陷入水深火熱之中，無(wú)數(shù)的家庭開(kāi)始生離死別。

不管過(guò)去了多少年，1931年9月18日，都是銘刻在中華民族心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。每年的這一天，負(fù)載了太多屈辱的沈陽(yáng)市總要響起警報(bào)，它警示的是勿忘東北民眾的鮮血尸骨，勿忘義勇軍和抗日聯(lián)軍的鐵馬冰河，勿忘中華民族的國(guó)恥。

在中國(guó)近代史上，有著太多“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家都曾把魔爪伸向中國(guó)，沙皇俄-國(guó)割去了我們大-片土地;八國(guó)聯(lián)軍打到北京，留下了圓明園的殘?jiān)珨啾?日本軍國(guó)主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后，制造了我中國(guó)同胞30萬(wàn)人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國(guó)的建立才使中國(guó)人民站了起來(lái)。1960年11月5日，我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)從此有了自己的原子彈;建國(guó)50年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備，這些都證明了我國(guó)國(guó)防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。

從1980年至今，我國(guó)已經(jīng)有20xx年的和平時(shí)期。在“和平與發(fā)展”這個(gè)主題下，世界局部地區(qū)一直沖突不斷，以恐怖主義為代表的威脅成為各個(gè)國(guó)家需要面對(duì)的新敵人。在我國(guó)，大陸與臺(tái)灣形勢(shì)嚴(yán)峻。臺(tái)灣自“大選”以來(lái)，“臺(tái)-獨(dú)”勢(shì)力氣焰囂張，不斷推出了諸如“公投”、“制憲”、“國(guó)號(hào)簡(jiǎn)稱”等實(shí)際步驟，把瘋狂的“臺(tái)-獨(dú)”活動(dòng)明目張膽擺上了臺(tái)面。

新的形勢(shì)下，我國(guó)的國(guó)防建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱!同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是責(zé)任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

全民國(guó)防教育日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家下午好!

古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。

國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受?chē)?guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。

一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情，建設(shè)和鞏固國(guó)防。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕?！秶?guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防 建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。

實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》里描寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。

國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開(kāi)闊人們的思路，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺(jué)性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開(kāi)展，積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。

全民國(guó)防教育日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講的內(nèi)容有兩個(gè)：一是國(guó)防教育，二是甲型H1N1預(yù)防常識(shí)。

今年9月17日，是我國(guó)第16個(gè)“全民國(guó)防教育日”。

全民國(guó)防教育日是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日，目的是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，普及國(guó)防教育，使全民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國(guó)防建設(shè)。

世界許多國(guó)家都非常重視全民國(guó)防教育的普及，美、英、法、意、匈等國(guó)都設(shè)有與國(guó)防教育日性質(zhì)和功能相類似的“國(guó)防日”。20xx年8月31日，中國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第23次會(huì)議根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》決定，每年9月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定國(guó)防教育的主題節(jié)日。根據(jù)這一決定，20xx年9月15日為第一個(gè)全民國(guó)防教育日。之所以選擇這一天，一是這個(gè)日子不同其它節(jié)日重復(fù);二是學(xué)校普遍已經(jīng)開(kāi)學(xué)，便于學(xué)校和社會(huì)組織活動(dòng);三是不選擇歷史上的某一國(guó)恥紀(jì)念日，為的是不針對(duì)特定國(guó)家。

每年“全民國(guó)防教育日”的宣傳主題——20xx年“關(guān)注國(guó)防，就是關(guān)心自己的家園”，20xx年“國(guó)家安全是全社會(huì)的共同責(zé)任”，20xx年“國(guó)防連著你我他，安寧維系千萬(wàn)家”，20xx年“勿忘國(guó)恥、強(qiáng)我國(guó)防”，20xx年“牢記歷史、珍愛(ài)和平、心系國(guó)防”，20xx年“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，共建鋼鐵長(zhǎng)城”，20xx年“熱愛(ài)軍隊(duì)、情系國(guó)防”，20xx年“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”。

按照國(guó)家國(guó)防教育辦公室的統(tǒng)一安排，今年“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)以“贊頌輝煌成就，建設(shè)大國(guó)防”為主題，集中安排在9月19日前后一周時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。具體活動(dòng)安排等教育局通知下來(lái)以后，我們?cè)僮鱿鄳?yīng)的部署。

為進(jìn)一步提高師生的防控意識(shí)，普及防控知識(shí)，新北區(qū)教育文體局9月11日下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好甲型H1N1流感防控工作的緊急通知》，要求做好以下四方面的工作：1、上好一堂健康教育課;2、出好一期防控知識(shí)宣傳板報(bào);3、進(jìn)行一次徹底的大掃除;4、給每位學(xué)生測(cè)量一次體溫。

上面的“四個(gè)一”，我們將一一落實(shí)。本周各班出好一期有關(guān)甲型H1N1的宣傳板報(bào)，周二下午三節(jié)課后進(jìn)行大掃除。今天我主要講講有關(guān)甲型H1N1的癥狀和預(yù)防措施。

問(wèn)：甲型H1N1流感有哪些癥狀?

答：這一疾病的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來(lái)勢(shì)兇猛、突然高熱、體溫超過(guò)39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、腎功能衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。

問(wèn)：如何使自己遠(yuǎn)離甲型H1N1流感?

答：①經(jīng)常洗手，包括你的鼻子和嘴巴。如果生病了，留在家里和限制與其他人接觸。

②居室勤通風(fēng)換氣，衣被多晾曬，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方。

③避免身體接觸，包括握手共餐等。

④出現(xiàn)流感征兆或病癥者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

⑤注意適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，做好預(yù)防感冒工作。

全民國(guó)防教育日國(guó)旗下優(yōu)秀演講稿篇4

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家下午好!

今年9月17日是第16個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展一系列的宣傳教育活動(dòng)。今天我很榮幸能在廣播中對(duì)大家進(jìn)行一次國(guó)防教育的宣傳。

那什么是國(guó)防教育呢?它是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓?lè)的成長(zhǎng)，父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青少年的行列有了獨(dú)特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國(guó)防知識(shí)和積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)就是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說(shuō)過(guò)：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)就是一個(gè)所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳?guó)的重任肩負(fù)于我們身上，祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好!愛(ài)國(guó)主義是指在知祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的基礎(chǔ)上，立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛(ài)國(guó)主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國(guó)、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)上下功夫，做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)主義情感為重點(diǎn)。

那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?

一、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)，無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。

二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操?gòu)慕鷼v史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛(ài)國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。

三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況;關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國(guó)防知識(shí)我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國(guó)防基本知識(shí)和基本理論。例如：國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制……

六、積極參加軍事訓(xùn)練是我們學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國(guó)防課程。在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國(guó)防知識(shí)。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會(huì)基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)中可以及時(shí)的為國(guó)家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力并且我們還可以從中豐富知識(shí)。增強(qiáng)體魄;還可以培養(yǎng)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，令行禁止的紀(jì)律觀念，扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

七、自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺(jué)形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

八、積極參加課余國(guó)防教育演講、實(shí)踐、參加和宣傳國(guó)防教育理論和知識(shí)及全民教育，提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。

只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)不斷強(qiáng)大，在國(guó)際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國(guó)人自豪!

謝謝大家，今天的廣播到此為止。

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愛(ài)感恩演講稿(精華15篇)

唯有將埋怨環(huán)境的心態(tài)，轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，才能構(gòu)成成功的基礎(chǔ)。演講稿的受歡迎程度日益增長(zhǎng)，使用的人數(shù)也在逐步擴(kuò)大。我們需要擠出時(shí)間提前做好演講稿的準(zhǔn)備，您也想掌握如何編寫(xiě)出色的主題演講稿吧？這是編輯精心為你收集的“愛(ài)感恩演講稿”相關(guān)內(nèi)容，希望能為你提供幫助。期望我個(gè)人的故事可以讓您更深刻地體驗(yàn)到人性的美好！

愛(ài)感恩演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎？知道它的來(lái)歷嗎？讓老師告訴你們吧，1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)這一天，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。

有同學(xué)可能會(huì)想，有那么多東西可以讓我們感激嗎？有必要專門(mén)定一個(gè)感恩節(jié)嗎？我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到。這里，我想給同學(xué)們講個(gè)故事。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮?xiě)信來(lái)安慰他，他在回信中寫(xiě)道：“感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！泵鎸?duì)失盜，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧？享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢？

同學(xué)們，你是否記得，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都早早送你來(lái)學(xué)校？每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書(shū)本。感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界；感激老師給予我們的教誨與溫暖；感激同學(xué)給予我們的友愛(ài)和幫助；感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí)；感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

最后，感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同樣也感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝大家！

愛(ài)感恩演講稿(篇2)

參加黃埔培訓(xùn)時(shí)，我在感恩卡上寫(xiě)的是“感恩婆婆”。剛寫(xiě)下那四個(gè)字的時(shí)候，我的眼淚就掉了下來(lái)。

婆婆很不易，中年喪夫，很多人都勸她再走一家，她沒(méi)有，硬是固守著對(duì)公公的愛(ài)帶著一對(duì)孩子辛辛苦苦走了10多年。一路走來(lái)的艱辛與痛苦，街坊鄰居看了都為之動(dòng)容。

07年的時(shí)候我嫁給了老公，清楚地記得與老公拜高堂的時(shí)候婆婆蒼老的臉上浮現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑容。親戚們都說(shuō)，很多年沒(méi)看到她這么開(kāi)心過(guò)了！是啊，能不開(kāi)心嗎？這么多年，為的不就是孩子成家立業(yè)嗎？我永遠(yuǎn)都忘不了那笑容，那笑容促使著我告誡著我，要孝順，要讓她后半輩子幸福！

婚后的日子，我和婆婆相處得很是融洽。我是一個(gè)麥秸火急性子喜怒形于色的人，總會(huì)為一點(diǎn)小事抹眼淚，但不消兩分鐘就會(huì)煙消云散。婆婆是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的從不輕易掉眼淚的人，但她卻不因?yàn)檫@個(gè)而怪我，反而會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我。跟婆婆相處的這兩年時(shí)間，我的眼淚少了，笑容多了。

自從有了兒子，婆婆更是開(kāi)心得不行，似乎一下子年輕了幾歲。兒子的棉衣棉褲棉鞋布鞋大頭鞋，婆婆足足張羅了一衣柜，她說(shuō)買(mǎi)的衣服穿起來(lái)不暖和，自己做的鞋子穿起來(lái)才養(yǎng)腳。兒子很少用尿不濕，婆婆說(shuō)尿不濕用多了對(duì)小孩子的皮膚不好，她主動(dòng)承擔(dān)了洗尿布的重任，我覺(jué)得挺不好意思的，但她卻很鄭重的告訴我說(shuō)“你們年輕人不用干這個(gè)，只要把娃哄好就行了，其它的雜事我一個(gè)人來(lái)做”。老人家不知道怎么表達(dá)對(duì)兒孫的愛(ài)，她用生活中的點(diǎn)滴瑣事來(lái)忙碌著來(lái)詮釋著！

婆婆是一個(gè)很溫和的母親，從來(lái)不大聲地呵斥我們，即便是我們做錯(cuò)了事，她也不會(huì)大加批評(píng)，每次都是點(diǎn)到為止，既給我和老公留了面子，又讓我們自己感到無(wú)地自容。我曾經(jīng)覺(jué)得婆婆這樣子只會(huì)縱容孩子犯錯(cuò)，但婆婆說(shuō)，你們又不是小孩，我相信只要我給你們指出來(lái)，你們肯定會(huì)改的。單這一點(diǎn)，就是很多農(nóng)村母親都做不到的。

農(nóng)村老人家一般都不怎么愛(ài)收拾，但婆婆就不一樣，不管什么時(shí)候回家，家里永遠(yuǎn)都是干干凈凈整整齊齊。如果因?yàn)槲液秃⒆影咽裁礀|西弄亂了，她也從不呵斥求我們要求我們，她會(huì)重新整理好，用特有的行動(dòng)來(lái)影響我們帶動(dòng)我們。所以，才使得我和老公都成了一個(gè)很戀家的人。

在親戚朋友面前，婆婆總是說(shuō)我的好，其實(shí)不是我好，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好的婆婆，才使得我們的生活平靜而幸福，幸福而甜蜜！

感謝老天，給了我一個(gè)如此平凡而又偉大的婆婆！感恩婆婆，給了我一個(gè)溫馨而又祥和的家！

愿婆婆身體健康福如東海壽比南山！愿我們的生活幸福完美永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

愛(ài)感恩演講稿(篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著充滿母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

從嬰兒的呱呱落地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)到他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

還記得我得水痘的那三個(gè)星期。爸爸，是您每天中午坐一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)從單位回到家，只想為我做頓可口的中午飯;當(dāng)我又安然入睡后，您又趕回了單位……就這樣，三個(gè)星期，從周一到周五，15天，您又為了我徒增了45個(gè)小時(shí)的車(chē)程。晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可身上的水痘讓我渾身發(fā)癢。我喊著您們，您們立刻起來(lái)給我涂止癢的藥水。就這樣，每天晚上您們都要起來(lái)好幾次，連續(xù)三個(gè)星期，您們的眼睛都熬紅了。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動(dòng)物尚能如此，而作為萬(wàn)物之長(zhǎng)的人，不是更應(yīng)該如此嗎!父母為我們付出了許多許多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!

謝謝大家!

愛(ài)感恩演講稿(篇4)

感恩父母——父母讓我來(lái)到人世，給了我滿滿的愛(ài)。給我的愛(ài)，很濃，很濃……小時(shí)，父母教我走路，教我叫“爸爸、媽媽”。我也只能走一小段路，把嘴張開(kāi)發(fā)出一點(diǎn)聲來(lái)回答您，如此而已。感恩父母，感恩父愛(ài)的無(wú)私，感恩母愛(ài)的偉大……

感恩老師——老師耐心地教著我們。盡管在一節(jié)課里，我們的愚魯讓老師不只生過(guò)十次氣，但是老師，您依然細(xì)心地教育著我們，鼓勵(lì)我們。讓我們像一條條渴望知識(shí)的小魚(yú)，盡情在知識(shí)的海洋里遨游。感恩老師——老師，你為我們點(diǎn)燃了人生中的蠟燭——讓我們能在黑暗的人生道路上看清前方的路，讓我們可以一步一步向前走。您的無(wú)私，讓我們感動(dòng)……

感恩所有幫助過(guò)我的人——在我沒(méi)鋼筆時(shí)，借我鋼筆用。在我沒(méi)有尺子時(shí)，借尺子給我用，盡管這是一些微不足道的小事。感恩所有幫助過(guò)我的人……

感恩黨——想起板房的讀書(shū)時(shí)光，就讓人回味無(wú)窮。那里惡劣的天氣，那震耳欲聾的雷聲，那比豆還大的雨珠……一想起這些就會(huì)讓我感到記憶猶新。黨，一個(gè)響亮的字。是您讓我們生活在這座新的教學(xué)樓里。是您讓我們能坐在夏天不怕熱，冬天不怕冷的教室里。感恩黨，感恩黨對(duì)我們的關(guān)懷，感恩黨對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……

感恩，感恩所有幫助過(guò)我的人!

愛(ài)感恩演講稿(篇5)

大家好！

落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè)章，是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍(lán)天上，畫(huà)著動(dòng)人的圖畫(huà)，這是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì)會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生，真誠(chéng)的友誼會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生。因?yàn)楦卸髯屛覀兠靼琢巳松恼嬷B。

從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長(zhǎng)大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，有多少老師為他努力過(guò)，默默奉獻(xiàn)光與熱，燃燒自己，照亮別人。

感恩就是尊重。居里夫人作為著 名科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻在會(huì)上見(jiàn)到了她的小學(xué)老師，并獻(xiàn)上一束鮮花表示感謝。自古以來(lái)所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)呼喚，一絲感動(dòng)。

感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的努力遠(yuǎn)比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學(xué)會(huì)了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會(huì)有幸福，才會(huì)有互相尊重。

懷著一顆感恩的心，看看社會(huì)，看看父母，看看親朋好友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。放下你的思緒，讓細(xì)雨洗去你心中的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樗鼤?huì)讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。

謝謝大家！

愛(ài)感恩演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是：感恩，從小事做起。

現(xiàn)在很多人時(shí)常把感恩掛在嘴上，寫(xiě)在作文里。而在具體的行動(dòng)中卻毫無(wú)改觀，依然是我行我素。

在家里把自己當(dāng)作王爺或是公主，父母就好象自己的仆人一樣，整天吩咐來(lái)吩咐去，稍微有不滿意的地方就對(duì)著父母大發(fā)雷霆；在學(xué)校里挨了老師的批評(píng)，輕則在老師背后說(shuō)三道四，重則直接跟老師惡語(yǔ)相向；在學(xué)校里更是把自已當(dāng)成了“主人”——————隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。這些現(xiàn)象，都是感恩之心的缺失所致。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩父母，父母給予了我們生命，是我們最應(yīng)該感恩的人。自從我們降臨，父母便以我們?yōu)楹诵?，時(shí)刻不停地圍繞著我們轉(zhuǎn)，給了我們所有的關(guān)心和愛(ài)。他們不求回報(bào)，只求我們能夠?qū)W業(yè)有成，將來(lái)成就一番事業(yè)。所以我們必須要學(xué)會(huì)感恩他們，閑著時(shí)可以幫父母分擔(dān)家務(wù)、打掃衛(wèi)生、和父母談心；父母勞累了一天后幫他們捶捶背，泡上一杯熱茶；在父母生病的時(shí)候給他們遞紙巾、沖杯感冒藥等等，這些都是感恩父母的方式。在和父母的觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，耐心聽(tīng)取父母的觀點(diǎn)，再適時(shí)闡述自已的看法。有的時(shí)候自己要懂得適可而止，這樣就可以避免一些不必要的沖突。

除了父母，我們最應(yīng)感謝的人就是老師了，我曾在朋友圈里看到這樣一條微信：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進(jìn)步而高興，為你的退步而著急，滿懷期待、助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人。

老師將自己的心血傾注在我們身上，為了他們的事業(yè)，更是為了我們的學(xué)業(yè)。我們要學(xué)會(huì)感恩老師，遇到老師親切地招呼一聲，教師節(jié)給老師送上小禮物或是發(fā)條信息祝福老師節(jié)日快樂(lè)，這些都可以讓老師感受到我們的感恩之情。

作為一個(gè)學(xué)生，我們還應(yīng)該感恩我們的學(xué)校，學(xué)校是我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)的殿堂。在這里，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們專注學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境令人陶醉。而我們感恩學(xué)校的最好方式，就是保護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園秩序，好好學(xué)習(xí)天天向上。不在校園內(nèi)隨地吐痰、不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，在食堂吃飯時(shí)有序排隊(duì)自覺(jué)遵守公共秩序。嚴(yán)于律己，不給學(xué)校抹黑。這些就是我們對(duì)學(xué)校最好的感恩了。

說(shuō)到底，感恩就藏在生活中的一些小事里，要做到這些來(lái)表達(dá)我們的感恩之情并不難。所以讓我們從身邊的小事做起，讓整個(gè)世界都因?yàn)楦卸鞫椭C，美好！我的演講完畢，謝謝大家！

愛(ài)感恩演講稿(篇7)

感恩，作為現(xiàn)代人高尚情操，也作為人生存必備素質(zhì)，是建立***社會(huì)有效途徑。讓我們知道感恩，共創(chuàng)***，以一顆常懷感恩心，往關(guān)注身邊所有值得感恩事物。你輕易地會(huì)發(fā)現(xiàn)需要感恩東西實(shí)在太多了。

感恩父母。父母是我們第一任老師，從我們呱呱落地起到如今自己成為父母，父母傾注在我們身上東西實(shí)在太多了。雨天，雨幕中總有一把熟習(xí)雨傘；冷凍，一杯香氣濃郁牛奶；瑟秋，發(fā)自內(nèi)心慰問(wèn)……

已數(shù)不清第幾次用笨拙筆桿寫(xiě)父母了，或許那份感恩在心里實(shí)在太珍貴了。天天看到父母拖著疲憊不堪身子回到了家，心中總不免有一種酸溜溜難忘滋味。自從我長(zhǎng)大以后，我發(fā)覺(jué)他們對(duì)我責(zé)備少了很多，曾爸爸一句"怕傷了你自尊心"，讓我了解了其中緣由。他們鼓勵(lì)話語(yǔ)實(shí)在少得可憐，但不管怎樣，我最少知道不善言辭他們內(nèi)心有多么熱切。我感恩父母，感恩他們那顆永不消極心。

感恩老師，默默教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，是傳授于我們豐富知識(shí)辛勞工作者，他們唯一心愿就是想把自己肚里墨水全都授與我們，從不會(huì)有一句怨言。再堅(jiān)強(qiáng)人也有脆弱之時(shí)，當(dāng)我們變無(wú)助時(shí)，老師，你鼓勵(lì)讓我們重拾信心，在您一次又一次期待眼神中，我們鼓足勇氣，在眾目睽睽之下大膽提出題目，是您讓我們學(xué)會(huì)了英勇和自信。記得初中數(shù)學(xué)老師說(shuō)一句"只要你們好"，讓我至今感動(dòng)不已。是??！老師們心態(tài)就是只要學(xué)生好，他們?cè)傩羷谝仓档谩?學(xué)海無(wú)涯苦作船"，學(xué)習(xí)固然苦，但只要有老師您關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，苦又算得了甚么呢有苦總有甜一天。相信，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)良成績(jī)時(shí)，老師也會(huì)安慰。我們要感恩老師，感恩他們像我們一樣有顆永不言敗心。

感恩社會(huì)，孕育愛(ài)心。社會(huì)是個(gè)大家庭，兄弟姐妹聚集在單位里，相互傳遞著一顆仁慈心。公交車(chē)上，一位青年讓位給了一位白發(fā)蒼蒼老師，老人欣慰地坐下了，那位青年教會(huì)了我們尊老。獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)刻，人們紛紜拿出了自己節(jié)省下錢(qián)與禮物，盡不吝嗇地獻(xiàn)給了那些需要幫助窮苦群眾，是那些滿懷愛(ài)心人教會(huì)了我們幫助他人。街上，一個(gè)乞丐跪在地上，行人絡(luò)繹不盡地取出了錢(qián)放在了地上，乞丐滿懷感激神情再一次讓我們知道同情他人……上述類似例子數(shù)不勝數(shù)。這個(gè)滿懷愛(ài)心社會(huì)教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，我們?yīng)當(dāng)往感恩這個(gè)社會(huì)。嚴(yán)格地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)感恩那些樂(lè)于奉獻(xiàn)布滿愛(ài)心人士。之所以要往感恩社會(huì)，是由于有了他們這群仁慈無(wú)私人，才會(huì)組織成這個(gè)完全社會(huì)。創(chuàng)建***社會(huì)應(yīng)當(dāng)從人民群眾中做起，從小事做起，往幫助身邊一些需要幫助人。我們要感恩社會(huì)，感恩它所包括一切仁慈無(wú)私心。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，與文明同行。反之，假設(shè)我們一生都生活在半封閉狀態(tài)，不知道感恩本質(zhì)是甚么，那末即使學(xué)著感恩也無(wú)濟(jì)于事。實(shí)在學(xué)會(huì)感恩很簡(jiǎn)單，由于需要感恩東西也為之甚多，只不過(guò)由于我們不往相信曾幫助過(guò)我們這許很多多事物，才忽視了要往感恩這個(gè)東西。生活中一些成功例子，不都是由于身邊事物在不知不覺(jué)中幫助了自己，才到達(dá)了目。會(huì)感恩人，總有一天自己也會(huì)被列進(jìn)被感恩人事中，感恩人和被感恩是是有著相當(dāng)大關(guān)系，由于他們已知道感恩是一種生活態(tài)度，是值得每個(gè)人往發(fā)揚(yáng)崇高精神境地，乃至可以說(shuō)是一種人際交往規(guī)范。對(duì)我們現(xiàn)代人來(lái)講，已成為一種守則。

愛(ài)感恩演講稿(篇8)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩，不只在節(jié)日》。

昨天是母親節(jié)，想必很多同學(xué)都以自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，有人選擇送上一束美麗的康乃馨，有人選擇送上精心準(zhǔn)備的禮物，有人則報(bào)以母親一個(gè)溫暖的擁抱或一聲甜蜜的問(wèn)候。當(dāng)每個(gè)母親收到祝福的時(shí)候，她們一定很高興。但我也在想，如果昨天不是母親節(jié)呢?你還會(huì)去為母親做這樣一件令她開(kāi)心的事嗎?這讓我想起了幾年前的那個(gè)母親節(jié)。

當(dāng)時(shí)我正因不知該送母親什么禮物而發(fā)愁，最終只是送上了一句短短的“節(jié)日快樂(lè)”，但母親卻開(kāi)心地笑了，僅僅是為了這一句話而感到莫大的欣慰。后來(lái)我想，大概天下的母親都是這樣的吧，她們不需要什么名貴的禮物，不需要什么巨大的驚喜，孩子一句關(guān)心的話語(yǔ)便足以讓她們甘之如飴。

是的，母親給予我們的很多，但向我們索求的卻很少。在你小的時(shí)候，當(dāng)你掙扎著蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親扶著你教你克服困難一步一步地走下去。漸漸長(zhǎng)大后，當(dāng)你開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，是母親告訴你這個(gè)世界的美好。而當(dāng)你褪去稚氣，開(kāi)始為自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，仍然是母親站在你身后，默默地成為你最堅(jiān)實(shí)的后盾，即使你頭也不回地向前走著。然而，媽媽在為你做這些事的時(shí)候，她一點(diǎn)也不覺(jué)得苦。累不累，在她看來(lái)是最無(wú)所謂的事情。對(duì)她來(lái)說(shuō)，最難受的事情莫過(guò)于你不開(kāi)心你生病了你想家了你在硬撐。她把所有的愛(ài)都給了你，把她的世界都給了你。

其實(shí)我們也許并不是不知道母愛(ài)的偉大和可貴，但我們卻往往疏于表達(dá)。大家還記得麥兜嗎?在《麥兜：媽媽和我》這部電影里，長(zhǎng)大的麥兜漸漸和媽媽疏遠(yuǎn)了，直到有一天，幫過(guò)麥兜媽媽的臺(tái)長(zhǎng)告訴麥兜，兩天前媽媽去了太空，這時(shí)麥兜想回頭，可是卻再也回不去了，這是永久的別離?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！碑?dāng)我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大的時(shí)候，意味著母親也在逐漸老去，而且終將會(huì)離我們而去，而我們的感恩又要留到何時(shí)呢?

都說(shuō)中國(guó)人含蓄，但我覺(jué)得這份對(duì)母親的愛(ài)，不能只是藏于心中，而需要適時(shí)表達(dá)。在母親口渴的時(shí)候給她倒杯水，在母親空閑的時(shí)候陪她聊會(huì)天，在母親為關(guān)心你而絮絮叨叨的.時(shí)候耐心傾聽(tīng)，這些事看起來(lái)微不足道，卻能令母親滿足。對(duì)母親的感恩不是象征，它是忙里抽空時(shí)的一聲問(wèn)候，是你親自做的或許遠(yuǎn)不及餐廳的一頓飯菜，它不應(yīng)該只出現(xiàn)在母親節(jié)，而應(yīng)滲透在生命的每一天。

冰心有一首關(guān)于母親的詩(shī)是這么寫(xiě)的：“您的一生，是一次愛(ài)的航行，您用優(yōu)美的年輪，編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都在您的深情里度過(guò)?！蹦赣H這年年的深情也是日日的深情，然而我們所給予母親的是同樣的日日深情嗎?同學(xué)們，讓我們記著，對(duì)母親愛(ài)的表達(dá)不應(yīng)只在一個(gè)特殊的節(jié)日，而要融化在生活中的每一天，但愿我們都能如母親愛(ài)我們一般給予她們細(xì)水長(zhǎng)流的愛(ài)，用愛(ài)填滿她生活的每個(gè)角落。

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)感恩演講稿(篇9)

感恩父母

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是六（2）班的***。今天我演講的題目是：《感恩父母》。

如果說(shuō)媽媽是海，爸爸是帆，那么我們就是東升太陽(yáng)下的小船。俗話說(shuō)“父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊?！边@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊，卻體現(xiàn)出了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

“父愛(ài)無(wú)言”說(shuō)的真是太對(duì)了，父親不僅在生活上幫助我們，而且還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?，教?huì)我們要向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭。父親謝謝您。

我記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天下大雨，我一個(gè)人走在回家的路上，那是的路很崎嶇。我一步一跌的回到家，到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開(kāi)了一個(gè)大口子，鮮血嘩嘩的流了下來(lái)，母親為我包扎傷口，父親卻大聲的說(shuō)：“真是的，就這么點(diǎn)小傷，至于嗎？

真不像一個(gè)大孩子?！蔽衣?tīng)后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天，我母親說(shuō)讓我父親載我上學(xué)，但我父親說(shuō)：

“我沒(méi)時(shí)間，讓她自己走吧?！蔽衣?tīng)后大聲說(shuō)：“哼，不送就不送，我走了。

”說(shuō)后，向?qū)W校跑去。心想：“你不送就不送，有什么大不了。

”但是就當(dāng)我要進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，突然看見(jiàn)身后有一個(gè)身影，回過(guò)頭一看，竟然是父親。我明白了，我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去抱住了父親。

父親說(shuō)：“沒(méi)事了，上學(xué)去吧?！倍嗝礃銓?shí)的話語(yǔ)，但從他那眼神中，我看到了他對(duì)我的期盼，信心，鼓勵(lì)。

他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大女孩。

同學(xué)們，你們可以知道，還有一種愛(ài)，它讓你們可以隨心所欲地接受和享受，但永遠(yuǎn)不想得到任何回報(bào)。這種愛(ài)就是“母愛(ài)”。今天，無(wú)情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡，一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來(lái)，但是，母親卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。

當(dāng)我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)時(shí)，誰(shuí)在遠(yuǎn)處期待我們？當(dāng)我們的書(shū)包破了，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償我們？這個(gè)人就是母親。

母親我愛(ài)你！

上學(xué)期第一個(gè)月，我的成績(jī)很不理想。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我很難過(guò)，我哭了。我認(rèn)為，我對(duì)不起我的母親，我對(duì)不起在遠(yuǎn)方為我含辛茹苦的母親。當(dāng)我回到家的時(shí)候，當(dāng)我用哆嗦的手指把成績(jī)單交給母親的時(shí)候，我本以為母親會(huì)訓(xùn)我，可我沒(méi)想到的是，母親微笑了，她溫和地對(duì)我說(shuō)：

“孩子，沒(méi)關(guān)系，這不過(guò)是一次小小的考試，別灰心，你不是笨孩子，只要你肯努力，下次就一定會(huì)名列前茅，媽媽相信你?！蹦赣H說(shuō)后，我流下了激動(dòng)的眼淚。從那以后我努力學(xué)習(xí)，終于取得了一個(gè)好的成績(jī)，取得了一個(gè)“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

我所有的成就都離不開(kāi)母親的鼓勵(lì)。謝謝您！謝謝你的信任。你給了我榮譽(yù)和掌聲。

光陰似箭，歲月如梭。一瞬間，我們長(zhǎng)大了。在我們成長(zhǎng)的歲月里，父母為我們付出了無(wú)數(shù)的努力。同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！”

謝謝大家！

感恩老師

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是六（2）班的***。今天我演講的題目是：《感恩老師》。

花感謝雨，因?yàn)橛曜虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；鷹感謝天空，因?yàn)樗屗w翔；山感謝大地，因?yàn)樗歉叩?；我很感激我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，你濃濃的師愛(ài)一直在我身邊。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，是老師教我的；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候讓我感覺(jué)到了第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露，我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

常言道：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！崩蠋煹慕陶d之恩我終身難忘。

有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。但我想說(shuō)，希恩就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菬o(wú)法估量的?！案兄x您，我的老師，感謝您為我所做的一切!”

愛(ài)感恩演講稿(篇10)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是富康小學(xué)五x3班的范星宇。今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識(shí)是人意，相知是有意，感謝生命中有你們。當(dāng)我走向你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)？在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨，是誰(shuí)？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。

記得在三年級(jí)時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來(lái)藥，端熱水，關(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？”“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！”“我??”“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！”“想自己忍著？傻??！與我們說(shuō)，大家?guī)湍惆?！下次不許再這樣了，知道了嗎??”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛(ài)，讓我的心里暖哄哄的。

那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開(kāi)心，有人批評(píng)我為什么沒(méi)有和老師講清楚????我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開(kāi)心、激動(dòng)、感謝的淚水。

當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來(lái)一束鼓勵(lì)的目光，幫我重新找回自信。

當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指，微笑地說(shuō)：“別驕傲呀！我一定會(huì)超過(guò)你的”使我重新燃起斗志。

當(dāng)我難過(guò)時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚，會(huì)扮鬼臉，講笑話逗我開(kāi)心。

當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。

當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。

漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說(shuō)，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，

我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè)，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，

但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚(yú)雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅！

“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛(ài)感恩演講稿(篇11)

各位老師、同學(xué)們：

早上/下午好！今天我演講話的題目是“心懷感恩，感受溫暖”。

十一月的第四個(gè)星期天是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。每逢感恩節(jié)，人們都會(huì)身著盛裝，真誠(chéng)祈禱或開(kāi)一個(gè)快樂(lè)的派對(duì)，從心地表達(dá)感激之情。在感恩中，他們學(xué)會(huì)了珍惜生命、珍惜生命、發(fā)揚(yáng)拼搏精神、創(chuàng)造世界強(qiáng)國(guó)。

感恩也是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一個(gè)有著五千年悠久歷史和文化的民族，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一美德。

首先，父母是我們最應(yīng)該感激的人。父母給我們生命，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們進(jìn)步。當(dāng)我們心情低落時(shí)，父母總是第一個(gè)開(kāi)導(dǎo)我們的人；天冷時(shí)，只有父母記得給我們添衣服；當(dāng)我們發(fā)脾氣時(shí)，我們的父母總是能盡快原諒我們的人。

《孝經(jīng)》中說(shuō)：“人之行，莫大于孝?！蔽覀冇惺裁蠢碛刹蝗ジ卸鞲改改?？

除了父母，對(duì)我們影響最大的就是老師了。當(dāng)我們第一天踏進(jìn)校園，害怕陌生的環(huán)境時(shí)，老師給了我們心靈的支持；當(dāng)我們開(kāi)始新的學(xué)習(xí)階段，面對(duì)未知的困難，老師給我們前進(jìn)的方向?！敖璧么蠼袨楹材瀻煻?。

”我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師的教育之恩。

有很多事情我們應(yīng)該感激。學(xué)校給了我們優(yōu)越的環(huán)境，祖國(guó)給了我們穩(wěn)定的生活。所有這些都值得我們感激。心懷感恩，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴最能體現(xiàn)感恩之心?！案改钢?，不可不知也。

一則以喜，一則以懼?！备卸鞲改?，最重要的是理解和關(guān)心父母。陸績(jī)懷橘遺親，黃香扇枕溫衾，他們都理解和關(guān)心父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感恩老師，不需要多么輝煌的成就，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，路遇老師時(shí)一聲問(wèn)好，逢年過(guò)節(jié)時(shí)一句問(wèn)候，都是對(duì)老師的真誠(chéng)感恩。

感恩是照亮我們心靈的明燈，是溫暖我們心靈的小蠟燭。感謝讓我們懂得珍惜生命，善待生命，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人；感恩使我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)努力工作的人。讓我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的感恩節(jié)中，在每一天的日常生活中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，心懷感恩，感受溫暖。

謝謝大家！

愛(ài)感恩演講稿(篇12)

各位老師同學(xué)們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。

在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛(ài)的父母，是他們撫育我長(zhǎng)大，讓我沐浴到了如海的親情；我要感謝我敬愛(ài)的師長(zhǎng)，是他們授予我知識(shí)，讓我感受到了世界的精彩；我要感謝我偉大的祖國(guó)，是她呵護(hù)我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到了人生的價(jià)值。我還要感謝社會(huì)的培養(yǎng)，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽(yáng)光，感謝遼闊的大地…。

說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)汶川大地震劫后余生的一對(duì)母女的故事：地震后，有一位盲女，在她媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的："媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不見(jiàn)這美麗的世界，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見(jiàn)您，但我永遠(yuǎn)愛(ài)您，感謝您——媽媽！"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句"謝謝"道出了我們最真摯的感恩之情，再?zèng)]有什么語(yǔ)言能比這兩個(gè)字更合適的了！

朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)被評(píng)為20___年感動(dòng)中國(guó)人物——叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛(ài)心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問(wèn)題，又資助他參加了當(dāng)年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎(jiǎng)，從此開(kāi)始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻(xiàn)給了愛(ài)心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童：他拒絕接受治療，而把錢(qián)一分不少地捐給山區(qū)；他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是"交不起學(xué)費(fèi)的孩子"，因?yàn)閰诧w把女兒的學(xué)費(fèi)都捐了出去；已身負(fù)十多萬(wàn)債務(wù)的他，仍然為失學(xué)兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪！病榻上，他笑著告訴我們："奉獻(xiàn)是我最大的快樂(lè)，我不能成就整個(gè)世界，但我要盡我所能成就這些孩子！"從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈(zèng)給了社會(huì)，毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本不圖什么回報(bào)！

20___年，被人稱為世界末日的一個(gè)年份，可是感恩處處，感動(dòng)連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折；最美教師張麗莉老師勇救學(xué)生，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的"最美教師"。最美司機(jī)吳斌在生命的最后時(shí)刻首先想到的是乘客的安危，把車(chē)停穩(wěn)，24名乘客安然無(wú)恙……讓我們深深的懂得什么叫"感恩"，什么叫"回報(bào)"。我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！

英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無(wú)所有！可以說(shuō)，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！

朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！

學(xué)會(huì)感恩，就能搭起情感溝通的橋梁；學(xué)會(huì)感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌；學(xué)會(huì)感恩，就能擁有民族屹立的希望；學(xué)會(huì)感恩，就能張開(kāi)社會(huì)高飛的翅膀！

朋友，讓我們的心靈寫(xiě)滿感動(dòng)，讓感動(dòng)的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿整個(gè)世界！

愛(ài)感恩演講稿(篇13)

學(xué)會(huì)感恩

地球已經(jīng)存在了45億年，喜馬拉雅山已經(jīng)存在了500多萬(wàn)年。而人，只有一輩子。這短暫的生命不是命中注定的，而是偶然的。

天地雖寬，不如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩之心。即使我們的生命不比山高水長(zhǎng)，在這有限的時(shí)間里，我們也能用無(wú)限的愛(ài)去溫暖這個(gè)世界，用感恩這支絢麗的畫(huà)筆描繪出自己曾經(jīng)存在過(guò)的證據(jù)。

感恩是一種品質(zhì)。感謝那謝幫助過(guò)我們的人，他們會(huì)給彼此帶來(lái)溫暖，這正是我們未來(lái)道路上的一盞明燈，讓你不會(huì)迷路。感謝你的父母讓你來(lái)到這個(gè)世界；感謝朋友們的鼓勵(lì)和勇氣；感謝挫折，因?yàn)榇煺凼鼓愀鼒?jiān)強(qiáng)；感謝春天和明媚，感謝鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)榇笞匀唤o我們帶來(lái)了詩(shī)意和感動(dòng)。

感恩也是一種態(tài)度。都說(shuō)知足者常樂(lè)，而感恩者更是如此。心懷感激，便會(huì)知足，知足，便會(huì)幸福。

為什么不做一個(gè)感恩的人，以感恩的態(tài)度面對(duì)生活呢？多一份寬容，少一分猜忌，多一份愛(ài)心，少一份冷漠，這不都是感恩生活的表現(xiàn)么？

感恩更是一種情懷。我們從出生到現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了伸手索取，尤其是父母，我們欠他們太多太多。也許我們只是愛(ài)在心里難以打開(kāi)，把感恩的話語(yǔ)放在心底。

可是一本好書(shū)壓在箱底也會(huì)因無(wú)人細(xì)讀而落寞一世，一瓶好酒鎖在地窖也會(huì)因?yàn)闊o(wú)人品嘗而孤獨(dú)百年。有時(shí)候愛(ài)需要大聲說(shuō)出來(lái)。

感恩和愛(ài)是密不可分的連體嬰兒。**有愛(ài)，**就有感激。當(dāng)你心存感激時(shí)，你的心里就會(huì)有愛(ài)。

人生是一場(chǎng)苦旅，但既然我們邂逅了這個(gè)美麗的世界，那就要回報(bào)這個(gè)世界給予我們的一切。

學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

愛(ài)感恩演講稿(篇14)

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。

作為一名初三的學(xué)生，在江寧高中經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了感恩，學(xué)會(huì)的奮斗，收獲了知識(shí)和思想。所以，我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術(shù)、講座實(shí)驗(yàn)……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感恩老師。課堂上，一遍遍耐心地講解，一支支粉筆的書(shū)寫(xiě)，一滴滴汗水的揮灑，都是老師的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，我總習(xí)慣于請(qǐng)教老師，而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考，老師和我們一樣辛苦，他們要忙著尋找我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們正確復(fù)習(xí)，上課還要精心講解……請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)，對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

初三的生活即將結(jié)束，中考在即，此刻不發(fā)奮，更待何時(shí)！奮斗的日子是辛苦的，每天置身于書(shū)堆中，沒(méi)有了課余時(shí)間；奮斗的日子卻是充實(shí)的，一分一秒的利用率已達(dá)最高，不再虛度光陰；奮斗的日子也是幸福的，這是我們未來(lái)人生的基礎(chǔ)，是在努力不辜負(fù)父母和老師的諄諄教誨，更是在延伸自我生命的價(jià)值……

一份耕耘，一份收獲。在學(xué)校，我不僅學(xué)到知識(shí)，也懂得了做人的道理。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)門(mén)奮勇拼搏，我被震撼了；藝術(shù)月里，每一次我都會(huì)看到另我拍手叫好的節(jié)目，同學(xué)們各取所長(zhǎng)，創(chuàng)新與藝術(shù)，得到了最好的詮釋；一二九大合唱，我從一首首愛(ài)國(guó)歌曲中，聽(tīng)出了中華民族的偉大，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己，牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)出力；一年一度的校園感動(dòng)人物，給我留下了深刻的印象，他們的事跡也許平凡，卻為我們做出了最好的榜樣……

知恩圖報(bào)，奮發(fā)進(jìn)取，收獲未來(lái)。高考在即，祝愿高三的學(xué)兄學(xué)姐們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)中考也已臨近，也祝愿初三的同學(xué)能夠考出理想的成績(jī)。我們即將離開(kāi)我們熱愛(ài)的校園，請(qǐng)母校放心，我們將牢記老師的囑托，帶著在母校學(xué)到的知識(shí)，沖刺考場(chǎng)，拼搏人生！

愛(ài)感恩演講稿(篇15)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出驕兵必?cái)〉牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn),這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)?? 我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防演講稿

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我愛(ài)國(guó)防演講稿”的演講讓我們思考了很多，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象，如何寫(xiě)主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇1

前不久，學(xué)校組織我們參觀由南充市國(guó)防教育委員會(huì)主辦的“崛起中國(guó)-中**隊(duì)新裝備展”，當(dāng)我近距離接觸到殲十戰(zhàn)斗機(jī)、99式坦克等我國(guó)自主研發(fā)的先進(jìn)**裝備時(shí)，我的心理充滿自豪，自主研發(fā)意味著國(guó)家掌握核心技術(shù)，也意味著不再受其他國(guó)家的技術(shù)限制，更意味著國(guó)防力量的強(qiáng)盛。而作為在校學(xué)生，我們是否愿意面對(duì)國(guó)情，感嘆和贊美而不采取行動(dòng)？我們只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)和幻想嗎？

不，我們要把我們的愛(ài)國(guó)主義和強(qiáng)國(guó)之向轉(zhuǎn)變?yōu)橄露Q心努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。為中華崛起而讀書(shū)！為國(guó)家興旺而奮斗！

國(guó)防事業(yè)的繁榮，離不開(kāi)軍隊(duì)和人民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)。作為一個(gè)國(guó)家的一員，國(guó)防與我們是分不開(kāi)的。當(dāng)今的中國(guó)國(guó)泰民安，這與強(qiáng)大的國(guó)防力量做后盾是分不開(kāi)的。但是居安而思危，有備才能無(wú)患。

有國(guó)才有家，國(guó)家不能獨(dú)立、國(guó)家沒(méi)有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此，要樹(shù)立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情，大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。我們還記得今天那些屈辱和挫折嗎？

我們能擔(dān)負(fù)起撼動(dòng)河流河山脈的重?fù)?dān)嗎？我們是祖國(guó)的**人，是未來(lái)的**人民，是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的主力軍。 少年智則中國(guó)智；少年富則中國(guó)富；少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年雄，則中國(guó)將永遠(yuǎn)雄于地球！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇2

看國(guó)慶閱兵，我自豪無(wú)比

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是陳韻琪，今天我演講的題目是《看國(guó)慶閱兵，我自豪無(wú)比》。

剛剛度過(guò)的國(guó)慶節(jié)，相信大家對(duì)十月一日的新中國(guó)建國(guó)70周年閱兵典禮記憶猶新，其中展示的我們國(guó)家國(guó)防力量的強(qiáng)大，讓海內(nèi)外億萬(wàn)中華兒女無(wú)比自豪，也一定感染了你。那么，我就來(lái)講講當(dāng)時(shí)我和爸爸媽媽一起看國(guó)慶盛會(huì)的感受吧。

一大早，我和父母迫不及待地在電視屏幕前等待國(guó)慶典禮的開(kāi)始。隨著李爺爺宣布國(guó)慶慶典儀式開(kāi)始，伴隨著70個(gè)敬禮，三軍儀仗隊(duì)正在踏入。升國(guó)旗奏國(guó)歌，我的父母站起來(lái)，我站起來(lái)，莊嚴(yán)地向隊(duì)伍敬禮，唱國(guó)歌，我非常激動(dòng)。

習(xí)爺爺?shù)闹v話，我雖然沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但我聽(tīng)清楚了那句引起萬(wàn)眾歡呼的“偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大的中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲！

”，中國(guó)今天已經(jīng)以前所未有的國(guó)強(qiáng)民富巍然屹立在世界的東方......

閱兵式開(kāi)始時(shí)，在響亮的行進(jìn)中，旗幟飄揚(yáng)，解放軍小隊(duì)路過(guò)；戰(zhàn)車(chē)、坦克、火箭和導(dǎo)彈的泛濫；戰(zhàn)鷹轟鳴，各種編隊(duì)的飛機(jī)轟鳴。歡呼、驚喜的我，從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么多戰(zhàn)車(chē)**，不時(shí)問(wèn)著爸爸媽媽，這是啥啊，這是啥啊......結(jié)果讓我有些失望，連爸爸媽媽也說(shuō)不全它們的名字！

當(dāng)整齊劃

一、步履堅(jiān)定的方隊(duì)走過(guò)天安門(mén)，哥哥們帥氣英武，姐姐們颯爽英姿，正步齊聲中傳遞著一種神圣不可欺的力量。爸爸告訴我：當(dāng)年，中國(guó)共產(chǎn)黨的第一支隊(duì)伍還是工農(nóng)紅軍的時(shí)候，為了中國(guó)求生存，為人民謀幸福，他們衣衫襤褸，扛著梭鏢紅纓，小米加步槍，歷盡艱難，犧牲無(wú)數(shù)，走過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。

**有今天的軍容秀美，**有今天的戰(zhàn)車(chē)激流。

當(dāng)無(wú)數(shù)的飛機(jī)，以特殊的隊(duì)形飛過(guò)天安門(mén)。母親告訴我：在1949年的開(kāi)國(guó)典禮上，解放軍只有十幾架飛機(jī)，是從敵人手中繳獲的。

為了表明我們有空軍，周總理說(shuō)：如果飛機(jī)不夠，那就飛兩次。現(xiàn)在我們可以安慰首相了。如你所愿，在這個(gè)**時(shí)代，我們有足夠的飛機(jī)來(lái)顯示我們的國(guó)力。

殲20、運(yùn)20、直20，預(yù)警機(jī)、***、轟炸機(jī)，一百多架飛機(jī)一隊(duì)隊(duì)飛過(guò)，數(shù)也數(shù)不完，看也看不盡。

有一首歌，朗朗上口：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。

在世界的國(guó)度里，在天地的家園里，只有當(dāng)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)度，才能有一個(gè)富裕的家園?！睅拙涓柚{，讓我知道，有國(guó)才有家。我聽(tīng)老師說(shuō)國(guó)力強(qiáng)盛離不開(kāi)強(qiáng)大國(guó)防，國(guó)防力量是****的保障，那時(shí)我沒(méi)有深深的感觸。

但我今天看到的閱兵式，讓我深深地體會(huì)到，它是一種威嚴(yán)，一種力量，是祖國(guó)強(qiáng)大人民自豪感的傳遞。而正是由于有這樣一批人，像兩彈一星元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森爺爺、鄧稼先爺爺，殲15負(fù)責(zé)人羅陽(yáng)爺爺?shù)?，他們舍小家而顧大家，默默奉獻(xiàn)，才讓祖國(guó)十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!

此時(shí)，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的聲音久久回蕩在我的耳邊。今天，先輩的犧牲和父輩的努力，換來(lái)了國(guó)富民強(qiáng)，中國(guó)崛起；明天，富國(guó)強(qiáng)兵，中華復(fù)興，還要靠我輩少年未來(lái)之努力。努力學(xué)習(xí)，是我們的義務(wù)；刻苦發(fā)奮，是我們的標(biāo)桿！

同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，和我們犧牲的革命先輩一樣，為建設(shè)更加美麗祥和、平安喜樂(lè)的理想中國(guó)而努力!

謝謝大家!

(2019年10月)

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇3

情系國(guó)防演講稿

尊敬的主持人、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸站在這里為大家講述一下關(guān)于“情系國(guó)防”的主題。國(guó)防是國(guó)家安全的重要組成部分，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、安全、發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。而情系國(guó)防，則是每一個(gè)國(guó)民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)崇高的使命中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊小事做起，從點(diǎn)滴行動(dòng)著手，用自己的實(shí)際行動(dòng)去情系國(guó)防。

首先，情系國(guó)防，就要從加強(qiáng)軍事意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷出發(fā)。作為一名高校學(xué)生，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家建設(shè)和國(guó)防現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。要積極參加國(guó)防教育訓(xùn)練和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的了解和支持。只有時(shí)刻保持貢獻(xiàn)國(guó)家的意識(shí)，才能讓我們更加有信心和勇氣去投身國(guó)防事業(yè)。

其次，情系國(guó)防，就要從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和治安出發(fā)。社會(huì)的安定與否，不僅僅是國(guó)家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，更需要全社會(huì)的參與和支持。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行社會(huì)責(zé)任，努力做文明社會(huì)的建設(shè)者。要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，共同營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。只有社會(huì)和諧穩(wěn)定，國(guó)家才能更好地致力于國(guó)防建設(shè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化國(guó)防的目標(biāo)。

再次，情系國(guó)防，就要從培養(yǎng)獨(dú)立和自主意識(shí)出發(fā)。我們要有獨(dú)立的思考和判斷能力，不盲從、不崇洋媚外，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新的道路。要關(guān)注國(guó)家發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為國(guó)家建設(shè)和國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都有自主意識(shí)，國(guó)家才能真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的發(fā)展，不被任何外部勢(shì)力所左右。

最后，情系國(guó)防，就要從培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境和資源的意識(shí)出發(fā)。資源和環(huán)境是國(guó)家發(fā)展的重要支撐，而我們每個(gè)人都是資源和環(huán)境的重要保護(hù)者。我們要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高節(jié)能減排意識(shí)，從小事做起，節(jié)約用水、用電，共同保護(hù)環(huán)境。只有以資源和環(huán)境為基礎(chǔ)的國(guó)家發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化的目標(biāo)。

情系國(guó)防，這是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)有擔(dān)當(dāng)和使命感，積極參與國(guó)家建設(shè)和國(guó)防事業(yè)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，用行動(dòng)去情系國(guó)防，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇4

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《全民國(guó)防教育大綱》等國(guó)防教育法律法規(guī)，促進(jìn)我校中小學(xué)國(guó)防教育工作深入開(kāi)展，推進(jìn)以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，按照文明城市創(chuàng)建工作要求，特制定我校?2020 年國(guó)防教育活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2020 年 6 月 9 日—6 月 17 日

二、活動(dòng)主題：

“奮進(jìn)新時(shí)代 聚力強(qiáng)軍夢(mèng)”

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

1.開(kāi)展國(guó)防教育宣傳工作

2020 年是《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》頒布 19 周年，各采取多種形式對(duì)《國(guó)防教育法》進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)生中增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，弘揚(yáng)民族精神、激勵(lì)愛(ài)國(guó)壯志。

2.組織國(guó)防教育系列活動(dòng)。

①組織國(guó)防教育主題班會(huì)或主題升旗儀式（6月15日，五年級(jí)一班負(fù)責(zé)旗下講話）。

②各班組織一次國(guó)防教育主題班會(huì)（6月16日下午班會(huì)課進(jìn)行）。

③開(kāi)展國(guó)防教育手抄報(bào)、黑板報(bào)主題評(píng)比等活動(dòng)（6月18日前完成）。

④舉行專題演講活動(dòng)、知識(shí)問(wèn)卷等方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立國(guó)防觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感（3---5年級(jí)每班選派一名學(xué)生參加，6月16日前上交參賽名單，6月18日下午在錄播教室舉行活動(dòng)）。

⑤進(jìn)行一次國(guó)防知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查（6月19日進(jìn)行）。

四、活動(dòng)要求

1.關(guān)注疫情，合理部署。要在做好疫情防控常態(tài)化下的國(guó)防教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)不同年齡層的學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)抓好國(guó)防教育工作落實(shí)，提高活動(dòng)效果。

2.創(chuàng)新形式，廣泛宣傳。充分利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)等媒體廣泛宣傳國(guó)防教育開(kāi)展情況，充分激發(fā)中小學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，形成“奮進(jìn)新時(shí)代 聚力強(qiáng)軍夢(mèng)”的良好聲勢(shì)。

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇5

尊敬的各位老師們，同學(xué)們：

大家好，我是五年三班學(xué)生李艾霖，我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，國(guó)防情》。

中國(guó)夢(mèng)是什么？

莊子的夢(mèng)想是隱居山林，追求自由；

對(duì)于唐太宗來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是和平與繁榮。

對(duì)周總理來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是國(guó)家富強(qiáng)。

我也有我的中國(guó)夢(mèng)。

在夢(mèng)中，人們?cè)谒苫ń舷硎茇S收的喜悅；遼闊的蒙古草原上，牧馬人的歌聲伴著雄鷹飛揚(yáng); 青藏高原之上，漢藏兩族人們同飲青稞ke酒，潔白的哈達(dá)在項(xiàng)間飄蕩。

在夢(mèng)里，沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而上不起學(xué)，沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)榻煌ú槐愣霾蝗ド缴蠈W(xué)。不論是城里的孩子，還是農(nóng)村的孩子，亦或是大山里的孩子，就連“留守兒童”都受到良好的教育。他們和我們坐在寬敞明亮的教室里，拿著新課本，用新鋼筆學(xué)習(xí)和唱歌。

校園里充滿了我們的歡笑。

在夢(mèng)里，沒(méi)有被工業(yè)廢氣熏黃的樹(shù)葉，沒(méi)有被工業(yè)廢水污染的河流，在我們眼前展現(xiàn)的，是青翠欲滴的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的小溪。魚(yú)蝦在水中暢游，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，東北虎在森林里奔跑……一切都返璞pu 歸真，啊，清新的大自然，多么美妙！

我夢(mèng)想有一天，每個(gè)孩子都能喝上合格的奶粉，吃上放心的雞肉。

我夢(mèng)想有一天，兒女們都能“?；丶铱纯础保辉僮岎B(yǎng)育我們的父母在晚年的時(shí)候成為“空巢老人”。

我夢(mèng)想有一天我們的國(guó)家回到漢唐時(shí)代，人民安居樂(lè)業(yè)，中華民族偉大復(fù)興！

夢(mèng)想是虛幻的，但通過(guò)我們的努力和努力，這些夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就要求每一個(gè)中國(guó)人，特別是我們每一個(gè)學(xué)生，都要努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀的技能。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，壯年就是強(qiáng)國(guó)。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人就像一個(gè)早晨

8、 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望在我們身上。是的，世界屬于我們，中國(guó)的未來(lái)屬于我們。作為一名學(xué)生，讓我們攜起手來(lái)，為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)、一個(gè)更加美好的明天、一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)：

讓一曲曲復(fù)興之歌在青藏高原連綿不斷的高山上唱起來(lái)！

讓一曲曲復(fù)興之歌在珠穆朗瑪峰之巔唱起來(lái)！

讓一曲曲復(fù)興之歌在首都北京唱起來(lái)！

讓一首復(fù)興之歌響徹祖國(guó)的每一寸土地！

不要忘記昨天的苦難和輝煌，要配得上今天的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不要承載明天的夢(mèng)想和追求！

當(dāng)復(fù)興之歌在每一個(gè)城市、每一個(gè)鄉(xiāng)村、每一個(gè)角落唱起來(lái)，到那時(shí)，中國(guó)各族人民都手挽著手，共同放聲歡呼：“我愛(ài)你，中國(guó)！”

謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇6

燕雀之志，只將自己隱藏于樹(shù)木與雜草之間，追求的僅僅是短暫的溫飽；而雄鷹之志，則是盤(pán)旋而升，傲視群雄，對(duì)天長(zhǎng)嘯，馳騁蒼穹，把自己奉獻(xiàn)給迷人的藍(lán)天… 其實(shí)，我們每個(gè)人都像鳥(niǎo)一樣的翅膀，那些僅有屋檐之志的鳥(niǎo)，只能成為任人宰割的雞鴨；那些飛翔在樹(shù)與樹(shù)之間的鳥(niǎo)，最大也不過(guò)烏鴉喜鵲之流；然而，能統(tǒng)領(lǐng)藍(lán)天，俯瞰大地者，必是胸懷大志，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！不管你是想做菜還是想笑，不同的人會(huì)有不同的選擇。但是，在座的各位，既然抱著保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想，懷揣航空?qǐng)?bào)國(guó)之鴻志，共同來(lái)到北航這個(gè)大家庭之中，我想，就一定都擁有著橫掃天際，傲視群雄的雄鷹之志！

作為一名國(guó)防生，每當(dāng)我想到自己身上的重任之時(shí)，就會(huì)感覺(jué)從胸腔里、從血液里、從心底里噴涌而出的激情與豪邁！和戰(zhàn)友們一同生活、和戰(zhàn)友們一同學(xué)習(xí)、和戰(zhàn)友們一同早起訓(xùn)練，每一次，我都會(huì)滿懷激情，熱血沸騰?；蛉曛螅蚱吣曛?，或十幾年之后，總有一天，我會(huì)被空軍接受，和戰(zhàn)友們一同奮進(jìn)在祖國(guó)的戰(zhàn)線上，挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，將我的知識(shí)、能力甚至是青春與生命奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)，奉獻(xiàn)給我的人民，這種奉獻(xiàn)讓我感到幸福，感到光榮，同時(shí)也感到了責(zé)任……

古往今來(lái)， 世界上一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家、軍事家，都十分重視國(guó)防建設(shè)，重視對(duì)公民開(kāi)展國(guó)防教育，認(rèn)為任何一種忽視國(guó)防教育的設(shè)想都等于是一種自殺。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防力量，就不可能有強(qiáng)大的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。偉大的革命先行者孫中山先生說(shuō)：

“所謂固國(guó)家不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利，其道何在？精神為也。”這段話的大意是說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的國(guó)防鞏固與否，不應(yīng)只以“山溪之險(xiǎn)，兵革之利”來(lái)衡量，而應(yīng)看其國(guó)民的覺(jué)悟程度和精神狀態(tài)如何。

而作為一個(gè)新時(shí)期大學(xué)生，我們更應(yīng)利用自己所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，投入到國(guó)防建設(shè)之中，這就是應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。此刻，我感到沉重的負(fù)擔(dān)落在我的肩上。

在一個(gè)國(guó)家，科學(xué)技術(shù)是國(guó)防的重要組成部分。在利比亞，一場(chǎng)高科技戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)爆發(fā)，我們都清楚的看見(jiàn)，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于科技的追求已經(jīng)達(dá)到了史無(wú)前例的水平，甚至可以這么說(shuō)，軍事科技水平?jīng)Q定了一支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。隨著時(shí)代的前進(jìn)，今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)是科技和知識(shí)的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學(xué)生就是技術(shù)人才隊(duì)伍的主體，就是高技術(shù)兵種的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

因此，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一種加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。從戎成帶筆，是我們國(guó)防不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。因此，刻苦學(xué)習(xí)不再僅僅是決定自己命運(yùn)的問(wèn)題，而是在更大程度上決定著國(guó)防的發(fā)展。

用科技守護(hù)藍(lán)天，用科技武裝部隊(duì)，用科技保家衛(wèi)國(guó)，今日的我們更要發(fā)憤圖強(qiáng)，一方面，我們要積極培養(yǎng)自己的工作能力，提高政治修養(yǎng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)，另一方面，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，攜筆從戎，運(yùn)用自己的知識(shí)，強(qiáng)化我們的鋼鐵長(zhǎng)城！我再一次感到肩上的負(fù)擔(dān)。

鐵肩擔(dān)道義。我知道，接受了重?fù)?dān)，說(shuō)明了黨對(duì)我肯定，祖國(guó)對(duì)我的信任，人民對(duì)我的囑咐，他們將保家衛(wèi)國(guó)的使命交給了我，我有什么理由推卸？當(dāng)祖國(guó)召喚時(shí)，不要退縮，抬起頭，一路向前！

既然我們選擇了國(guó)防，就應(yīng)該全心全意地用筆參軍；既然我們選擇了國(guó)防，就應(yīng)該全力以赴；既然我們選擇了國(guó)防，就應(yīng)該毫不猶豫地獻(xiàn)出青春！同志們、戰(zhàn)友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的才能，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的熱血，奉獻(xiàn)自己的生命，保家衛(wèi)國(guó)，守護(hù)我們的祖國(guó)??！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇7

：大家好！

我今天演講的題目是：加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國(guó)數(shù)千載。(比賽用稿)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今天演講的題目是：加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國(guó)數(shù)千載。

而今日之中國(guó)似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到改革開(kāi)放。九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，九十二年的輝煌，民族得復(fù)興，國(guó)家走向繁榮，人民迎來(lái)了幸福。

正是人民軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)九十二年的拖延和磨難，使中國(guó)輝煌繁榮。九十二年，多少故事；九十二年，多少艱難。

當(dāng)我們?cè)趨⒓由靸x式時(shí)，看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛(wèi)著祖國(guó)的獨(dú)立？當(dāng)我們聽(tīng)著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)？二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大**，35萬(wàn)死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。

憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無(wú)法忘卻……事實(shí)證明，一個(gè)落后的國(guó)家，只有任人宰割！

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園再到“豬仔”再到“東亞病夫”、“華人與狗不得入內(nèi)”，堂堂中華受過(guò)多少屈辱？弱國(guó)無(wú)外交！新中國(guó)成立之初，我們飽受諷刺和嘲笑。

但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計(jì)劃的實(shí)施。從加入聯(lián)合國(guó)，加入世貿(mào)組織，到奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功。如今的世界又有幾人敢猖狂？

幾人敢輕蔑？但我們一直在想：這個(gè)國(guó)家真的強(qiáng)大嗎？

和平是否真正到來(lái)？我們是否毫無(wú)畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)在的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)。

世界不太平，霸權(quán)主義依然存在。我們中國(guó)還處在別人虎視眈眈之下。面對(duì)這些，我們想到了什么？

我們只是被動(dòng)地被打嗎？不！我們需要真正的富強(qiáng)，我們需要真正的和平。

因?yàn)橥{國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)的事件還在發(fā)生，這給我們鞏固國(guó)防敲響了警鐘。要增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立國(guó)防觀念，開(kāi)展全**防教育！

前不久，學(xué)校組織我們參觀由南充市國(guó)防教育委員會(huì)主辦的“崛起中國(guó)-中**隊(duì)新裝備展”，當(dāng)我近距離接觸到殲十戰(zhàn)斗機(jī)、99式坦克等我國(guó)自主研發(fā)的先進(jìn)**裝備時(shí)，我的心理充滿自豪，自主研發(fā)意味著國(guó)家掌握核心技術(shù)，也意味著不再受其他國(guó)家的技術(shù)限制，更意味著國(guó)防力量的強(qiáng)盛。而作為在校學(xué)生，我們是否愿意面對(duì)國(guó)情，感嘆和贊美而不采取行動(dòng)？我們只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)和幻想嗎？

不，我們要把愛(ài)國(guó)主義和強(qiáng)國(guó)之向轉(zhuǎn)變?yōu)橄露Q心努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。為中華崛起而讀書(shū)！為國(guó)家興旺而奮斗！

國(guó)防事業(yè)的繁榮，離不開(kāi)軍隊(duì)和人民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)。作為一個(gè)國(guó)家的一員，國(guó)防與我們是分不開(kāi)的。當(dāng)今的中國(guó)國(guó)泰民安，這與強(qiáng)大的國(guó)防力量做后盾是分不開(kāi)的。但是居安而思危，有備才能無(wú)患。

有國(guó)才有家，國(guó)家不能獨(dú)立、國(guó)家沒(méi)有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此，要樹(shù)立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情，大力加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)。我們還記得今天那些屈辱和挫折嗎？

我們能擔(dān)負(fù)起撼動(dòng)河流河山脈的重?fù)?dān)嗎？我們是祖國(guó)的**人，是未來(lái)的**人民，是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的主力軍。 少年智則中國(guó)智；少年富則中國(guó)富；少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年雄，則中國(guó)將永遠(yuǎn)雄于地球！

(比賽用稿)：

大家好！

我今天演講的題目是：加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國(guó)數(shù)千載。

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇8

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，“國(guó)防教育”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)模糊且籠統(tǒng)的概念。至今，我還是未能徹底的了解它。但是，我通過(guò)書(shū)本、電視、報(bào)紙、廣播和網(wǎng)絡(luò)，父母的嘴里，知道了許多。什么“九·一八事變”、“七·七事變”、“南京大屠殺”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”、“伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)”……

現(xiàn)在回想起戰(zhàn)爭(zhēng)，還是挺可怕的。你想想啊!古今中外，有多少勇猛而年輕的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)倒在了血泊之中。這也說(shuō)明，我們是幸福的，沒(méi)有恐嚇，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)!我們生在甜水里，長(zhǎng)在蜜罐中。我們是溫室里的花朵，生長(zhǎng)在太平盛世的兒童。

我們是世界的兒童，宣告未來(lái)和和平。我們需要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無(wú)家可歸。我們要共同歡笑，共同游戲，共同工作，互相學(xué)習(xí)。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄?，和平是可能的?/p>

為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去孩子，為了孩子不再失去父親。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天成為幸福和愛(ài)的人類家園。

今年的全民國(guó)防教育日恰好是9月18日，是“九一八事變”73周年。“前事不忘，后事之師”，是的，當(dāng)日本鬼子侵占東三省，無(wú)數(shù)的貧民百姓家破人亡，流離失所。我深深地知道那只是因?yàn)槲覀冎袊?guó)落后，沒(méi)有飛機(jī)大炮，沒(méi)有汽車(chē)軍艦，沒(méi)有能力保護(hù)自己的家園。落后就要挨打!今天我們是小學(xué)生，小主人。明天就是祖國(guó)的棟梁。從自己做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)。報(bào)效祖國(guó)。用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的國(guó)家!維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓地球真正成為充滿鮮花與愛(ài)的人類家園!“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防”應(yīng)該深深地扎根在我們每個(gè)人的心里!

“國(guó)防教育”現(xiàn)在我也許不會(huì)很懂，但是，我相信，在不久的將來(lái)，我一定可以用“透視眼鏡”看懂“國(guó)防教育”。

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇9

情系國(guó)防演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師生們：

大家好！

作為一名普通的大學(xué)生，能有機(jī)會(huì)站在這里給大家做個(gè)演講，我感到非常榮幸。今天，我要向大家呼吁，讓我們情系國(guó)防，為國(guó)家的安全作出自己的貢獻(xiàn)。

國(guó)家安全事關(guān)億萬(wàn)人民的生命財(cái)產(chǎn)安危，更關(guān)系國(guó)家的存亡存亡。在現(xiàn)代社會(huì)，國(guó)家安全的形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，各種威脅因素時(shí)刻存在?？植乐髁x、網(wǎng)絡(luò)攻擊、軍事沖突，都讓我們感到國(guó)家面臨巨大的威脅。

不要以為國(guó)家的安全與我們個(gè)人沒(méi)有直接關(guān)系，事實(shí)上，國(guó)家安全和我們每一個(gè)人息息相關(guān)。國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)民幸福，都離不開(kāi)一個(gè)安全穩(wěn)定的國(guó)家環(huán)境。

我們每個(gè)人都是國(guó)家安全的一部分，都有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家的安全。如果我們盡到一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，國(guó)家的安全就會(huì)得到更好的保障。那么，我們應(yīng)該如何為國(guó)家的安全做出貢獻(xiàn)呢？

首先，我們要提高國(guó)防意識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，國(guó)家安全是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要始終保持警惕并做好相關(guān)法律法規(guī)教育。正確認(rèn)識(shí)國(guó)家安全重要性，不信謠、不傳謠、不恐慌，做到舉一反三，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

其次，我們要傳承愛(ài)國(guó)精神。中國(guó)有一句古話，叫做“一日為天子，終身為臣子”。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這并不是一句空話。我們要爭(zhēng)做新時(shí)代的愛(ài)國(guó)青年，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出努力。愛(ài)國(guó)不僅僅是口號(hào)，更要付諸實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴之處做起，把自己的力量轉(zhuǎn)化為國(guó)家的力量。

再次，我們要積極參與國(guó)防建設(shè)。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家最重要的事情之一，它不僅僅是軍人們的事情，更是社會(huì)各個(gè)層面的事情。我們要關(guān)心軍隊(duì)建設(shè)，支持軍隊(duì)改革，為軍人家屬提供支持和關(guān)懷；我們要關(guān)注國(guó)防科技，積極參與軍民融合的進(jìn)程，為國(guó)防科研創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的智慧；我們要關(guān)心退役軍人就業(yè)安置問(wèn)題，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中有尊嚴(yán)地延續(xù)退役之后的生活。

最后，我要呼吁廣大青年學(xué)生們勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家的重任。作為中國(guó)的未來(lái)，我們是國(guó)家發(fā)展的希望和主力軍。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)；我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，志存高遠(yuǎn)，不僅僅停留在自我發(fā)展，而是要將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合，追求個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

親愛(ài)的師生們，情系國(guó)防，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。面對(duì)國(guó)家安全形勢(shì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的安全貢獻(xiàn)自己的力量。只有我們每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能共同為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定奉獻(xiàn)自己的力量！讓我們以愛(ài)國(guó)之心，奉獻(xiàn)之情，共同為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是x年級(jí)的同學(xué)，今天演講的主題是：愛(ài)我的國(guó)防。

在我心目中，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了國(guó)防，他就會(huì)瓦解，無(wú)論它有多么強(qiáng)大。

國(guó)防也是個(gè)國(guó)的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。

社會(huì)也越來(lái)越文明，國(guó)與國(guó)之間更加友好了，國(guó)防在這個(gè)和平年代似乎顯得多余了……但是，沒(méi)有國(guó)防，無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)煙消云散。

每個(gè)人都知道，如果他們落后了，就會(huì)挨打。

就拿伊拉克來(lái)說(shuō)吧，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，而如今卻只能任人宰割，這就是一個(gè)活生生的例子。如果伊拉克重視國(guó)防，會(huì)不會(huì)有這樣的后果？如國(guó)沒(méi)國(guó)沒(méi)有國(guó)防，它能隨意點(diǎn)燃戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙嗎？

“國(guó)不可一日無(wú)防?！?/p>

國(guó)防很重要。它有很多功能。它可以維護(hù)國(guó)家利益，保衛(wèi)祖國(guó)，抵御侵略，使國(guó)與國(guó)之間的和平長(zhǎng)存。

而當(dāng)罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平，而這時(shí)，那些國(guó)家的人們最希望自己的祖國(guó)有一個(gè)強(qiáng)大的后盾——國(guó)防。

因?yàn)閲?guó)防可以抵御外敵，就像火上的幾場(chǎng)雨，使一切和平。

而我作為一個(gè)學(xué)生，卻有這樣一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后穿上綠色的軍裝守護(hù)在祖國(guó)的邊境，做一名守衛(wèi)邊境的士兵，也許夢(mèng)有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我那熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)國(guó)土的心是永遠(yuǎn)不變的。

作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們必須從小學(xué)打好基礎(chǔ)，這樣我們才能更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加熱愛(ài)國(guó)防事業(yè)。

從現(xiàn)在起，我們要樹(shù)立熱愛(ài)國(guó)防、熱愛(ài)祖國(guó)的思想。全面發(fā)揮潛能，多方面鍛煉。我們也要把國(guó)防知識(shí)和身邊的人分享，讓他們也熱愛(ài)國(guó)防，積極投入國(guó)防，為祖國(guó)取得更大的成就。

同時(shí)也讓我們用堅(jiān)定地步伐，把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)高高地矗立在世界的東方，讓國(guó)防永遠(yuǎn)在人們的心間。

國(guó)防，你是和平的守護(hù)神，是中國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。

我愛(ài)國(guó)防，更愛(ài)祖國(guó)。國(guó)防你永遠(yuǎn)在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家下午好!我是xx大學(xué)xx屆畢業(yè)國(guó)防生xxx。能有機(jī)會(huì)代表xx名畢業(yè)國(guó)防生在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。今天是我們終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校和選培辦，踏上人生的軍旅征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)國(guó)防生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝! (敬禮)

四年前，我們懷著獻(xiàn)身國(guó)防的理想踏入xx大學(xué)的校門(mén)，成為一名國(guó)防生。四年來(lái)，國(guó)防生這個(gè)光榮的稱號(hào)，伴隨著我們成長(zhǎng)成才、發(fā)展進(jìn)步，激勵(lì)著我們迎接挑戰(zhàn)、拼搏奮進(jìn)，放飛著我們綠色的軍旅夢(mèng)想。國(guó)防生的生活短暫而充實(shí)，我們?cè)谥R(shí)的殿堂里播撒智慧的種子，在炎熱的訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑青春的汗水，在美麗的翡翠湖畔詮釋“攜筆從戎、報(bào)效祖國(guó)”的無(wú)悔宣言。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，前進(jìn)的號(hào)角即將響起。在這里，我們鄭重承諾：堅(jiān)決聽(tīng)從命令，服從分配，到祖國(guó)最艱苦的地方去，到部隊(duì)建設(shè)

最需要的地方去，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧;堅(jiān)定從軍報(bào)國(guó)的理想信念，無(wú)悔選擇、不改初衷，始終做一名讓黨放心、讓部隊(duì)放心的革命軍人;立足本職努力學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的精神努力學(xué)習(xí)勝任本職所需知識(shí)，盡快完成由一名大學(xué)生干部向合格基層軍官轉(zhuǎn)變;扎根基層放飛夢(mèng)想，牢記“聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)，不斷提高“當(dāng)兵打仗，帶兵打仗、練兵打仗”能力，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大征程中放飛青春夢(mèng)想，決不辜負(fù)國(guó)防生這個(gè)光榮的稱號(hào)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，決不辜負(fù)戰(zhàn)友們的殷切希望，給母校增光，為軍旗添彩。

最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，明天更加輝煌。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、萬(wàn)事如意。祝愿學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進(jìn)步、勇創(chuàng)佳績(jī)!

謝謝大家!

我愛(ài)國(guó)防演講稿 篇12

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到的服務(wù)和治療。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂。

就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文。

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。

穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用。

自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：

大家好!今天，我演講的題目是：“愛(ài)崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。

緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。

“接一個(gè)患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛(ài)心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐撸巧南Ｍ?。“三分治療，七分護(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。

南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選擇!

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南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼?ài)心，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。

思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我知道，身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道，我的愛(ài)能減輕病人的疼痛;我知道，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈;我知道，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。

踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：

我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè);。

我將盡全力為患者提供的服務(wù);。

我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);。

我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手;。

我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用!

不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!

我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!

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朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。

姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：

海!

自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。

我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部。

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走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車(chē)出車(chē)禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了。”象五一這樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。

記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!

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俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。

您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!。”

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病。

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人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!

各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!

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2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的2025年國(guó)慶節(jié)升旗儀式演講稿（精選13篇），歡迎大家分享。

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們:

你好！大家好！

我今天演講的主題是騰飛的中國(guó)。

在充滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年靈性的烽火長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪華詩(shī)歌和科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟嗎？

我也不想說(shuō)，我也看到過(guò)祖國(guó)的弱點(diǎn)，在圓明園燒焦的廢墟上，我認(rèn)為祖國(guó)是血腥的鄧世昌勇猛的致遠(yuǎn)艦上，我認(rèn)為祖國(guó)是火災(zāi)。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。孫中山先生，晚上開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)戰(zhàn)略，在貧瘠的土地上，支撐著民族的血肉和骨骼的平坦，擴(kuò)大經(jīng)過(guò)滄桑的瞳仁，引導(dǎo)多災(zāi)多難的`祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中奇跡般地走過(guò)去！

沿著黃河和長(zhǎng)江的源頭，漂流下來(lái)，穿過(guò)壺口，闖入關(guān)東，走三峽，奔向大海。在河西走廊、華北平原，我看到祖國(guó)的富裕和廣闊，看到祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越，在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看到祖國(guó)的崇高和高聳，看到祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，像銀河一樣閃耀嗎？

給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。在鄉(xiāng)下，雖然有輟學(xué)的孩子想要的眼睛，但是在鎮(zhèn)上，下崗的女工無(wú)能為力地訴說(shuō)，改革的浪潮反復(fù)出現(xiàn)，突破了舊的觀念，知道了舊的體制的束縛，迎來(lái)了新世紀(jì)的雄偉日出

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

國(guó)慶節(jié)升旗儀式優(yōu)。

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家：

下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

我愛(ài)你中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果！每當(dāng)我凝目國(guó)旗的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃。豪情滿懷。五星紅旗，多么鮮艷美麗，是多少革命先烈用鮮血染紅的！五星紅旗，我們?yōu)槟炊Y。

作為中華民族的接班人，我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)家，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。無(wú)論何時(shí)何地，我都愛(ài)著我的祖國(guó)！灑下一顆愛(ài)國(guó)心，就能收獲一份理想。在我們的身邊，有多少榜樣就像蠟燭在默默地奉獻(xiàn)著：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家；晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨(dú)只有老師還在房間里忙碌著，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而奉獻(xiàn)出自己美麗的青春；正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央，有序的指揮著交通等等。

這些默默奉獻(xiàn)的蠟燭精神正是我值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣阿！如果，你是一棵小草，就增添一份綠意；如果，你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；如果，你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼。從現(xiàn)在起，我們要為自己制定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我深信只要勤奮努力，堅(jiān)持不懈，終有一天在你面前會(huì)出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻提醒自己，我們是最棒的'，加油！經(jīng)歷風(fēng)雨后等待我們的將是最美的彩虹！我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)會(huì)讓我們每一個(gè)中華兒女披上最耀眼的彩虹！我要把最美的歌兒獻(xiàn)給您，我要把最美的青春獻(xiàn)給您，我的母親，我的祖國(guó)！

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

我愛(ài)你中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的海洋，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果！

作為中華民族的接班人，我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的國(guó)家，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。無(wú)論何時(shí)何地，我都愛(ài)著我的祖國(guó)！

灑下一顆愛(ài)國(guó)心，就能收獲一片理想。在我們的身邊，有多少榜樣就像蠟燭在默默地奉獻(xiàn)著：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的.家；晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨(dú)只有老師還在房間里忙碌著，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而奉獻(xiàn)出自己美麗的青春；正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央，有序的指揮著交通等等。這些默默奉獻(xiàn)的蠟燭精神正是我值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！可是，在我們的校園里，就有出現(xiàn)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)資源，不好好學(xué)習(xí)，成天無(wú)所事事，上課搗蛋，下課瘋鬧等現(xiàn)象，這難道就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？

如果，你是一棵小草，就增添一份綠意；如果，你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；如果，你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼；如果，你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。從現(xiàn)在起，我們要為自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我深信只要勤奮努力，堅(jiān)持不懈，終有一天在你面前會(huì)出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！

同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻提醒自己，我們是棒的，加油！經(jīng)歷風(fēng)雨后等待我們的將是美的彩虹！

我要把美的歌兒獻(xiàn)給您，我要把美的青春獻(xiàn)給您，我的母親，我的祖國(guó)！

謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇4

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇5

尊敬的各位評(píng)委、各位同仁：

大家好！坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的演講，于是，我把它取名為《師愛(ài)無(wú)痕》！

我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)帯；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義……無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、直到中華人民共和國(guó)的成立，祖國(guó)母親踏上了新的征程！

不久，祖國(guó)母親就75歲了。75年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。教師，是校園文化建設(shè)承載者和實(shí)踐者。泰戈?duì)栐f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但我們卻選擇了葉子的事業(yè)，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著。”是的，教師的事業(yè)就是葉的事業(yè)，質(zhì)樸無(wú)華、潤(rùn)無(wú)細(xì)聲，但沒(méi)了葉子，如何成就那片片濃郁的綠蔭？

我們一路走來(lái)，在校園變遷中風(fēng)雨兼程。也許誰(shuí)都不曾注意，銀絲已悄然爬上曾經(jīng)豐潤(rùn)的發(fā)際，皺紋已悄然占據(jù)滿是笑意的臉龐。誰(shuí)記得那些蹣跚在校園小徑上的老者，曾經(jīng)夢(mèng)幻如日的臉龐？誰(shuí)記得年近古稀的老教師，留存在發(fā)黃的教科書(shū)里的意氣風(fēng)發(fā)的笑顏？少年的校園正日日茁壯成長(zhǎng)，卻催老了多少曾經(jīng)年輕的容顏！我和你們，在校園的繁榮中蒼老，但我們不曾后悔，我們選擇了葉子的事業(yè)，只為成就生命中最美的綠蔭。有一種美麗叫工作，有一種感動(dòng)叫教誨，所有的日子里年輕或年長(zhǎng)的我們，以愛(ài)的名義，為這份美麗與感動(dòng)眷刻下精彩的注腳。因?yàn)椋覀儫釔?ài)著我們的事業(yè)，熱愛(ài)著我們工作的校園，學(xué)校是那株昂首屹立的橡樹(shù)，我們是多姿多娜的常青藤，用滲入血液的愛(ài)把它緊緊纏繞。

學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的'條件。愛(ài)崗敬業(yè)是我們的信念，執(zhí)著熱情是我們的宣言，站在三尺講臺(tái)上，我們是那泓溫婉清澈的山泉，用愛(ài)把學(xué)生澆灌。唇邊永遠(yuǎn)的微笑，是授業(yè)外又一道美麗的風(fēng)景線，我們用科學(xué)的語(yǔ)言，嫻熟的技能引領(lǐng)學(xué)生，用慈愛(ài)、誠(chéng)心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用春風(fēng)般無(wú)聲的輕柔，用夏雨后彩虹般燦爛，為他們驅(qū)走生命中不該有的陰霾，為他們呈上步入社會(huì)前一份知識(shí)的大餐。我們有熱情，有信念，更有充分的信任、順暢的溝通。這樣的團(tuán)隊(duì)，難道我們還不能創(chuàng)出和諧校園？此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到無(wú)數(shù)顆熱血澎湃的心在回答：能！一定能！讓我們努力吧，一起譜寫(xiě)出美麗和諧的樂(lè)章。

我的演講完畢！謝謝大家！

2024國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講稿 篇6