教育培訓課件

教育培訓課件。

教案課件是老師需要精心準備的，但老師也要清楚教案課件不是隨便寫寫就行的。制定教案是教師規(guī)律化教學過程的重要組成部分。希望這份“教育培訓課件”能夠達到您的預期，我建議你看看或許能收獲一些！

教育培訓課件 篇1

一、主要培訓任務

依照健康教育培訓規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項培訓任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展

二、主要培訓措施

(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教培訓網(wǎng)絡

完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育培訓的組織保證和有效措施，20XX年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育培訓者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育培訓列入中心培訓計劃，把健康教育培訓真正落到實處。

(二)、加大經(jīng)費投入

計劃20XX年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育培訓順利開展。

(三)、計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費x索取。

(四)、健康教育效果評估

對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等培訓。

(五)、健康教育覆蓋

計劃于20XX開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等培訓的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

教育培訓課件 篇2

院醫(yī)** 訓培劃計育教范規(guī)為行與責職位崗

提高醫(yī)加強醫(yī)院規(guī)范管理，為提高全員各級各類人員崗位職責，院管理科學化、制度化、規(guī)范化水平起到極大的促進作用，但始終存 在崗位職責不明確，設置不夠科學合理，規(guī)章制度建設無據(jù)可循，這

結(jié)合當阻礙了醫(yī)院的發(fā)展。些現(xiàn)象存在影響到醫(yī)院內(nèi)涵建設的提升，公立醫(yī)院改革的重點工作以及醫(yī)政和前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中心任務，醫(yī)療服務監(jiān)督文件要求，特擬定崗位職責與行為規(guī)范教育計劃和要

求。

一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以抓管理、帶隊伍、提素質(zhì)、樹形象為主要內(nèi)容，通過創(chuàng)建二級甲等 醫(yī)院和深化醫(yī)藥衛(wèi)生，切實提高醫(yī)療衛(wèi)生人員的職業(yè)道德和專業(yè)素 質(zhì)，把員工隊伍培養(yǎng)好，管理好，樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的良好形象，堅

持全心全意為患者服務的宗旨。

二、目標：經(jīng)過兩年的努力，全院職工認真履行崗位職責，全面

認真落實首診負嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和服務規(guī)范，規(guī)范服務用語，責制和首問負責制，實現(xiàn)為廣大群眾提供安全、有效、方便、廉價的主以上，90%讓人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意率保持在醫(yī)療服務。要體現(xiàn)在救死扶傷，愛崗敬業(yè)，精于求精，誠實守信，廉潔行醫(yī)，服 務群眾，通過規(guī)范醫(yī)療服務行為，堅持合理檢查，合理用藥，合理治

療，努力提高我院的診療技術(shù)和服務水平。

按照等級醫(yī)院規(guī)定，由于我院各類人員職責較多，崗位職責：三、評審前要求人人以上，90%知曉率達各類人員要熟悉各自崗位職責，護理兩類人員崗今晚重點集中培訓醫(yī)療、掌握和熟知各自崗位職責，適當時候醫(yī)院組織考試其余由科室和個人負責培訓及熟知，位職責，測評，測評結(jié)果納入工作質(zhì)量獎考核兌現(xiàn)。

臨床科主任職責、在院長及業(yè)務副院長領導下，負責本科的醫(yī)療、教學、科研、1 經(jīng)常督促制定本科工作計劃并具體組織實施，預防及行政管理工作。

檢查，按期總結(jié)匯報。、領導本科人員開展醫(yī)療護理工作，完成醫(yī)療任務。2、定時查房，共同研究解決重、危、疑難病例診斷治療上的問3 題。、組織全科人員學習、運用國內(nèi)外醫(yī)學先進經(jīng)驗，開展新技術(shù)、4 新療法，進行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。、督促本科人員，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴5 防并及時處理差錯事故。、確定醫(yī)師輪換、值班、會診、出診。6、參加門診、會診、出診，決定科內(nèi)病人的轉(zhuǎn)院和組織臨床病7 例討論。、領導本科人員的業(yè)務訓練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎懲意8 見。妥善安排進修、實習人員的培訓工作。組織并承擔有關(guān)的臨床教

學工作。

副主任協(xié)助主任負責相應的工作。

臨床科室主任（副主任）醫(yī)師職責、在科主任領導下，指導全科醫(yī)療、教學、科研、技術(shù)培養(yǎng)與1 理論提高工作。、定期查房并親自參加指導急、重、疑難病例的搶救處理與特2 殊疑難病例和死亡病例的討論會診。、指導本科主治醫(yī)師和住院醫(yī)師做好各項醫(yī)療工作，有計劃地3 開展基本功訓練。、擔任教學和進修、實習人員的培訓工作。4、定期參加門診工作。5、運用國內(nèi)、外先進經(jīng)驗指導臨床實踐，不斷開展新技術(shù)，提6 高醫(yī)療質(zhì)量。、督促下級醫(yī)師認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程。7、指導全科結(jié)合臨床開展科學研究工作。8

臨床科室主治醫(yī)師職責

負責本科一定范圍的醫(yī)療、在科主任領導和主任醫(yī)師指導下，、1 教學、科研、預防工作。、按時查房，具體參加和指導住院醫(yī)師進行診斷、治療及特殊2 診療操作。、掌握病人的病情變化，病人發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或其3 他重要問題時，應及時處理，并向科主任匯報。、參加值班、門診、會診，出診工作。4、主持病房的臨床病理討論及會診，檢查、修改下級醫(yī)師書寫5的醫(yī)療文書，決定病人出院，審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的6 醫(yī)療護理質(zhì)量，嚴防差錯事故。協(xié)助護士長搞好病房管理。、組織本組醫(yī)師學習運用國內(nèi)外先進醫(yī)學科學技術(shù)，開展新技7 術(shù)、新療法，進行科研工作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗。、擔任臨床教學，指導進修、實習醫(yī)師工作。8

總住院醫(yī)師職責、在科主任領導下，協(xié)助科主任做好科內(nèi)各項業(yè)務和日常醫(yī)療1 行政管理工作。、帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫2 徹執(zhí)行，嚴防差錯事故發(fā)生。

搶救和治療工作。負責組織和參加科內(nèi)疑難危重病人的會診、3、協(xié)助科主任加強對住院、進修、實習醫(yī)師的培訓和日常管理4 工作。、組織病房出院死亡病例總結(jié)討論，做好病死率、治愈率、化5 膿率、病床周轉(zhuǎn)率及醫(yī)療事故、差錯登記、統(tǒng)計、報告工作。、負責節(jié)假日排班及書寫各種手術(shù)通知單。6

住院醫(yī)師（醫(yī)士）職責、在科主任領導和主治醫(yī)師指導下，根據(jù)工作能力、年限，負1 小時住院醫(yī)24年3責一定數(shù)量病人的醫(yī)療工作。新畢業(yè)的醫(yī)師實行

師負責制。擔任住院、門診、急診的值班工作。、對病人進行檢查、診斷、治療，開寫醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況。2

小時24、書寫病歷。新入院病人的病歷，一般應在病人入院后3 并負責病人住院期間的病檢查和改正實習醫(yī)師的病歷記錄，內(nèi)完成。程記錄，及時完成出院病人病案。、向主治醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難以及病人病情的變4 化，提出需要轉(zhuǎn)科或出院的意見。、住院醫(yī)師對所管病人應全面負責，在下班以前，做好交班工5 作。對需要特殊觀察的重癥病人，用口頭方式向值班醫(yī)師交班。、參加科內(nèi)查房。對所管病人每天至少上、下午各巡診一次。6 科主任、主治醫(yī)師查房（巡診）時，應詳細匯報病人的病情和診療意

見。請他科會診時，應陪同診視。、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導護7 士進行各種重要的檢查和治療嚴防差錯事故。

主任（副主任）護師職責、在護理部主任領導下，指導本科護理業(yè)務技術(shù)、科研和教學1 工作。、檢查指導本科急、重、疑難病人的護理計劃，護理會診及搶2 救危重病人的護理。、了解國內(nèi)外本科護理發(fā)展動態(tài)，引進先進技術(shù)，負責組織開3 展本科新業(yè)務、新技術(shù)，提高護理質(zhì)量，發(fā)展護理學科。、主持本科的護理大查房，指導主管護師的查房，不斷提高護4 理業(yè)務水平。、對本科護理差錯、事故提出技術(shù)鑒定意見。5、組織全科主管護師，護師及進修護師的學習，擬定教學計劃，6 編寫教材，并負責講授。、負責大、中專護生的臨床學習和課程講授，并指導主管護師7 完成此項工作。、協(xié)助護理部做好主管護師，護師晉級的業(yè)務考核工作，承擔8 對高級護理人員的培養(yǎng)。、制定本科護理科研、技術(shù)革新計劃并指導實施。參與審定、9 評價護理論文和科研、技術(shù)革新成果。、負責組織本科護理學術(shù)講座和護理個案討論。10 業(yè)務技術(shù)管理和組織管理提出意見，對全院的護理隊伍建設，、11 發(fā)揮智囊作用。

主管護師職責、在科護士長領導下和本科主任護師指導下進行工作。1、負責督促檢查本科護理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把好2 護理質(zhì)量關(guān)。、解決本科護理業(yè)務上的疑難問題，指導并參與危重、疑難病3 人的護理計劃的制定及實施。、組織本科護理查房和護理會診，對護理業(yè)務給予具體指導。4、對本科各種疾病的護理差錯、事故進行分析、鑒定，并提出5 防范措施。、協(xié)助護士長對本科護士、護士進行業(yè)務培訓，擬定培訓計劃，6 編寫教材，負責講授。、組織大、中專護生的臨床實習，負責講課及評定成績。7、制定本科室護理科研和技術(shù)革新計劃，并組織實施；指導全8 科護師、護士開展科研工作。、制定本科室護士長做好行政管理和隊伍建設工作。9

護師職責、在病房護士長的領導和本科主管護師指導下進行工作。1、參加病房的護理臨床實踐，指導護士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護2 理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

疑難病人的護理工作及難度較大的護理技術(shù)操作，參加危重、3 帶領護士完成新業(yè)務、新技術(shù)的臨床實踐。、協(xié)助護士長擬定病房護理工作計劃，參與病房管理工作。4、參加本科主任護師、主管護師組織的護理查房、會診、個案5 病例討論。組織本組病房的護理查房。

承擔講課，協(xié)助護士長負責病房護師和進修護師的業(yè)務培訓，、6 對護士、護生進行技術(shù)考核。、參加部分臨床護理教學，帶教護生臨床實習。7、協(xié)助護士長制定本病房的科研、技術(shù)革新計劃，提出科研課8 題，并組織實施。、對病房發(fā)生的護理差錯事故進行分析，提出防范措施。9

病房護士長職責、在護理部主任，科主任領導下，根據(jù)護理部對全院護理工作1 質(zhì)量標準、工作計劃要求，制定本病區(qū)計劃并組織實施。、檢查了解本病區(qū)護理工作，參與指導危重、大手術(shù)搶救病人2 檢查督促護理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，的護理。

醫(yī)囑執(zhí)行情況，加強醫(yī)護配合，嚴防差錯事故。、隨同科主任、主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會診及大手術(shù)或新開3 展的手術(shù)前、疑難病例、死亡病例的討論。、負責本病區(qū)護理人員的政治思想工作，教育護理人員加強責4 任心，改善服務態(tài)度，遵守勞動紀律。、組織護理查房、護理會診，開展新技術(shù)、新業(yè)務和護理科研5 工作。、組織領導護理人員的業(yè)務學習、技術(shù)訓練，定期考核、考試。6、做好病房管理工作，包括護理人員的護理分工，病區(qū)環(huán)境的7 整潔、安靜、安全，病人和陪客、探視人員的組織管理，各類儀器、設備、藥品的管理。、負責指導和管理實習、進修人員，并指導護師或有經(jīng)驗、有8 教學能力的護士擔任帶教工作。、督促檢查衛(wèi)生員做好清潔衛(wèi)生消毒工作。9 聽取病人對醫(yī)療護理及飲食等方面的定期召開工休座談會，、10 意見，提出改進措施。

病房護士職責、在科主任、護士長領導下，護師指導下工作。1、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準2 防治差錯嚴格執(zhí)行查對及交接班制度，確及時地完成各項護理工作，事故的發(fā)生。、按護理程序工作對病人實行整體化護理。經(jīng)常巡視病房，密3 切觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。、認真做好危重病人的搶救工作。4、協(xié)助醫(yī)師進行各項診療工作，負責采集各種檢驗標本。5、參加護理教學和科研，指導護生、護理員和衛(wèi)生員的工作。6、做好病人的健康教育工作，經(jīng)常征求病人意見，改進護理工7 作。、做好病房管理、消毒隔離工作，預防檢查感染。8、辦理病人入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。9

四、醫(yī)院各崗位行為規(guī)范、以人為本，愛崗敬業(yè)，樹立全心全意為人民服務宗旨。1、尊重文明公約，樹立高尚的職業(yè)道德，團結(jié)協(xié)作，廉潔行醫(yī)，2 自覺抵制不良之風。、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和行為規(guī)范，工作認真負責，認真落3 實首診負責制，首問負責制。、自尊自愛，儀表端莊，舉止文明，禮貌待人，佩戴胸卡上崗。4、服務熱情周到，態(tài)度和藹親切，主動為病人排憂解難，方便5 病人就診。、保持整潔、安靜的工作環(huán)境，嚴禁吸煙。6

醫(yī)院行政管理人員行為規(guī)范

一、認真貫徹執(zhí)行黨和國家制定的衛(wèi)生工作方針、政策，帶頭遵

紀守法。

加強制度建設和文牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的業(yè)績觀，二、化建設，與時俱進，創(chuàng)新進取，努力提升醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全、提高服務水平。

依法承擔管理責任，努力提高管理能力，認真履行管理職責，三、不斷改進工作作風，切實服務臨床一線。

遵守決策程序，正確行使權(quán)力，民主決策，科學、堅持依法、四、充分發(fā)揮職工代表大會作用，推進院務公開，自覺接受監(jiān)督，尊重員

工民主權(quán)利。

五、遵循公平、公正、公開原則，嚴格人事招錄、評審、聘任制

度，不在人事工作中謀取不正當利益。

合理調(diào)配資源，加強財物管理，嚴格落實醫(yī)院各項內(nèi)控制度，六、醫(yī)療器械采購和基不違反規(guī)定干預和插手藥品、遵守國家采購政策，本建設等工作。

七、加強醫(yī)療、護理質(zhì)量管理，建立健全醫(yī)療風險管理機制。

八、尊重人才，鼓勵公平競爭和學術(shù)創(chuàng)新，建立完善科學的人員

考核、激勵、懲戒制度，不從事或包庇學術(shù)造假等違規(guī)違紀行為。

九、恪盡職守，勤勉高效，嚴格自律，發(fā)揮表率作用。 虛心學習兄弟單位好的管理方法和刻苦學習管理科學理論，十、經(jīng)驗，不斷提高管理水平。

全院醫(yī)師行為規(guī)范

一、遵循醫(yī)學科學規(guī)律，不斷更新醫(yī)學理念和知識，保證醫(yī)療技

術(shù)應用的科學性、合理性。

二、規(guī)范行醫(yī)，嚴格遵循臨床診療和技術(shù)規(guī)范，使用適宜診療技

術(shù)和藥物，因病施治，合理醫(yī)療，不隱瞞、誤導或夸大病情，不過度

醫(yī)療。

三、學習掌握人文醫(yī)學知識，提高人文素質(zhì)，對患者實行人文關(guān)

懷，真誠、耐心與患者溝通。

四、認真執(zhí)行行醫(yī)醫(yī)療文書書寫與管理制度，規(guī)范書寫、妥善保

存病歷材料，不隱匿、偽造或違規(guī)涂改、銷毀醫(yī)學文書及有關(guān)資料，不違規(guī)簽署醫(yī)學證明文件。五、依法履行醫(yī)療質(zhì)量安全事件、傳染病疫情、藥品不良反應、食源性疾病和涉嫌傷害事件或非正常死亡等法定報告職責。

六、認真履行醫(yī)師職責，積極救治，盡職盡責為患者服務，增強

責任安全意識，努力防范和控制醫(yī)療責任差錯事件。

嚴格遵守醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理規(guī)范和單位內(nèi)部規(guī)定的醫(yī)師七、執(zhí)業(yè)等級權(quán)限，不違規(guī)臨床應用新的醫(yī)療技術(shù)。

進行實驗性臨嚴格遵守藥物和醫(yī)療技術(shù)臨床試驗有關(guān)規(guī)定，八、床醫(yī)療，應充分保障患者本人或其家屬的知情同意權(quán)。

全院護理人員行為規(guī)范

熱情體貼的優(yōu)良作風，發(fā)揚細心準確，盡心盡責，熱愛專業(yè)，一、切實做好基礎護理，心理護理和責任制護理。二、刻苦專研業(yè)務，不斷更新知識，提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素

體現(xiàn)人文關(guān)懷，注重溝通，保護患者的隱私，尊重關(guān)心愛護患者，質(zhì)，維護患者的健康權(quán)益。

正確執(zhí)行臨床護理實踐和護理技術(shù)嚴格落實各項規(guī)章制度，三、規(guī)范，全面履行醫(yī)學照顧、病情觀察、協(xié)助診療、心理支持、健康教

育和康復指導等護理職責，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護理服務。

四、工作嚴謹、慎獨，對執(zhí)業(yè)行為負責。發(fā)現(xiàn)患者病情危急，應

應及時實施必要在緊急情況下為搶救垂?；颊呱⒓赐ㄖt(yī)師；的應急救護。

五、嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者臨床診

療技術(shù)規(guī)范，應及時與醫(yī)師溝通或按規(guī)定報告。

不偽造、認真管理，完整規(guī)范書寫病歷，按照要求及時準確、六、隱匿或違規(guī)涂改、銷毀病歷。七、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作常規(guī)，嚴格執(zhí)行護理“三查七，預防差錯事故的發(fā)生。對”

藥學技術(shù)人員行為規(guī)范

一、嚴格執(zhí)行藥品管理法律法規(guī)，科學指導合理用藥，保障用藥

安全、有效。

二、認真履行處方調(diào)劑職責，堅持查對制度，按照操作規(guī)程調(diào)劑

處方藥品，不對處方所列藥品擅自更改或代用。

對用藥不適宜嚴格履行處方合法性和用藥適宜性審核職責。三、對嚴重不合理用藥或及時告知處方醫(yī)師確認或者重新開具；的處方，者用藥錯誤的，拒絕調(diào)劑。

四、協(xié)同醫(yī)師做好藥物使用遴選和患者用藥適應癥、使用禁忌、不良反應、注意事項和使用方法的解釋說明，詳盡解答用藥疑問。

五、嚴格執(zhí)行藥品采購、驗收、保管、供應等各項制度規(guī)定，不 私自銷售、使用非正常途徑采購的藥品，不違規(guī)為商業(yè)目的統(tǒng)方。

六、加強藥品不良反應監(jiān)測，自覺執(zhí)行藥品不良反應報告制度。

醫(yī)技人員行為規(guī)范

一、認真履行職責，積極配合臨床診療，實施人文關(guān)懷，尊重患

者，保護患者隱私。

二、愛護儀器設備，遵守各類操作規(guī)范，發(fā)現(xiàn)患者的檢查項目不

符合醫(yī)學常規(guī)的，應及時與醫(yī)師溝通。

三、正確運用醫(yī)學術(shù)語，及時、準確出具檢查、檢驗報告，提高

發(fā)現(xiàn)檢查檢驗結(jié)果達到危急值時，不偽造報告。不謊報數(shù)據(jù)，準確率，應及時提示醫(yī)師注意。

四、指導和幫助患者配合檢查，耐心幫助患者查詢結(jié)果，對接觸

傳染性物質(zhì)或放射性物質(zhì)的相關(guān)人員，進行告知并給予必要的防護。

五、合理采集、使用、保護、處置標本，不違規(guī)買賣標本，謀取

不正當利益。

教育培訓課件 篇3

崗位行為規(guī)范與崗位職責

1、總經(jīng)理崗位行為規(guī)范

總經(jīng)理崗位行為規(guī)范

一、遵紀守法

誠信經(jīng)營

認真執(zhí)行國家政策、法令，堅持社會主義經(jīng)營方向，信守合同，遵守規(guī)約，把對用戶負責放在首位。堅持質(zhì)量第一，服務第一，塑造良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

二、精心組織

科學管理

加強對企業(yè)經(jīng)營活動的組織和管理，不斷完善企業(yè)內(nèi)部管理體制，使各項管理工作制度化、標準化、科學化。

三、嚴于律己

廉潔奉公

正確對待和使用手中權(quán)力，處理好人、財、物的有效配置。對工作敢于負責，不推過攬功，處處以身作則，事事率先垂范。

四、開拓進取

求真務實

牢固樹立政策觀念、法制觀念，堅持原則，嚴格把關(guān)，做遵紀守法的帶頭人。指導和支持職能部門在國家法律規(guī)定的范圍內(nèi)開展工作，不弄虛作假，不欺上瞞下，培養(yǎng)、選拔、使用干部，出以公心，不搞親疏有別、排斥異己。

五、關(guān)心職工

平等待人

在抓好生產(chǎn)經(jīng)營的同時，做好職工的思想政治工作，關(guān)心職工的身心健康和安全。關(guān)心職工的生活，盡心盡力為職工排憂解難，督促有關(guān)部門搞好后勤服務工作。遵守《勞動法》，執(zhí)行《勞動法》，不強迫職工超負荷工作和生產(chǎn)。

總會計師崗位行為規(guī)范

總會計師崗位行為規(guī)范

一、強化監(jiān)督

嚴格管理

嚴格執(zhí)行財務制度和財經(jīng)紀律，堅持原則，管好資金。強化監(jiān)督管理，經(jīng)常對資金活動情況進行分析，加強成本費用的預算、控制和核算，認真履行預算財務收支計劃，建立良好的財務會計工作秩序。二、當家理財

講究效益

合理使用各種資金、財產(chǎn)和物資，避免積壓、損失、浪費。在收支賬務上，情況熟悉，數(shù)目清楚。積極組織力量回收工程進度款和拖欠款，加快資金周轉(zhuǎn)。合理調(diào)劑余缺，節(jié)支降耗，講求效益。

三、規(guī)范操作

實事求是

嚴格執(zhí)行成本開支范圍和費用劃分的規(guī)定，按照會計手續(xù)和會計制度，真實提供財務資料，如實反映經(jīng)營成果和財務收支的全貌。做到實事求是，數(shù)字真實、準確，維護財務會計的真實性。

四、培養(yǎng)人才

唯賢是舉

注重財會人員的政治、業(yè)務學習和培養(yǎng)，從嚴要求，熱情幫助，積極培養(yǎng)。對他們進行客觀公正、實事求是的評價，唯賢是舉，不憑印象，注重品質(zhì)和實績，培養(yǎng)思想、作風、業(yè)務過得硬的財會隊伍。

五、服務生產(chǎn)

廉潔奉公

堅持以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，面向施工生產(chǎn)，根據(jù)輕重緩急，合理安排和分配資金。審核財務報表，盤點庫存物資，做到實事求是，大公無私。

4、工程總監(jiān)崗位職責

工程總監(jiān)崗位職責

一、崗位名稱：工程總監(jiān) 二、崗位級別：總監(jiān) 三、直接上司：總經(jīng)理

四、下屬對象：所分管的部門經(jīng)理 五、崗位職責：

1、協(xié)助總經(jīng)理抓好本公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動，實現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，促進本公司業(yè)務的全面發(fā)展，完成公司下達的各項經(jīng)營目標。

2、進行本部門制度體系的建設及計劃的制定，建立統(tǒng)一、高效的組織管理和運營體系，保證本公司各項工作制度化、規(guī)范化的運行。

3、協(xié)助建立健全公司管理的相關(guān)制度和流程，組織實施規(guī)范化管理工作；協(xié)助制定和實施公司發(fā)展計劃。

4、組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場施工工作，控制工程進度、工程質(zhì)量和工期，保持施工過程的均衡性；領導并組織現(xiàn)場搞好生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制，對工程進度及安裝過程負責。

5、負責工程技術(shù)重要問題的解決和協(xié)調(diào)，負責審圖和工程設計方案審定。 6、協(xié)助總經(jīng)理對公司員工的業(yè)務技能和個人素質(zhì)的全面提升，保障工作效率的提高。

7、協(xié)助總經(jīng)理抓好對公司員工的業(yè)務指導與培訓工作；協(xié)助總經(jīng)理做好對公司員工工作的檢查和考核工作。

8、在總經(jīng)理授權(quán)的范圍內(nèi)，負責所分管部門的日常管理工作；對所分管部門員工的工作具有考核權(quán)；對下屬員工的工作具有指導監(jiān)督權(quán)。

9、總經(jīng)理授權(quán)的其他工作。

5、技術(shù)總監(jiān)崗位職責

技術(shù)總監(jiān)崗位職責

一、崗位名稱：技術(shù)總監(jiān) 二、崗位級別：總監(jiān) 三、直接上司：總經(jīng)理 四、下屬對象：所分管部門經(jīng)理 五、崗位職責：

1、清楚公司工程發(fā)展方向及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。 2、負責公司工程的總體技術(shù)規(guī)劃和項目實施。3、負責公司工程技術(shù)團隊的管理帶領。

4、技術(shù)團隊組建、培訓，完成工程管理部整體搭建及技術(shù)開發(fā)。 5、規(guī)劃、施工圖設計的整體把關(guān)。

6、指導技術(shù)團隊學習、交流，并不斷提升整體團隊技術(shù)水平。 7、指導施工過程中新技術(shù)、新工藝、新材料的使用。8、市場技術(shù)動態(tài)的跟蹤與學習。9、配合其他部門的調(diào)研。

10、總經(jīng)理授權(quán)的其他工作。

6、營銷總監(jiān)崗位職責

營銷總監(jiān)崗位職責

一、崗位名稱：營銷總監(jiān) 二、崗位級別：總監(jiān) 三、直接上司：總經(jīng)理 四、下屬對象：所分管部門經(jīng)理 五、崗位職責：

1、全面負責市場推廣、品牌宣傳與業(yè)務運營。

2、組織研究、擬定市場營銷、市場開發(fā)等方面的發(fā)展規(guī)劃。 3、組織編制年度營銷計劃及營銷費用、內(nèi)部利潤指標等計劃。4、制訂營銷實施方案，通過各種市場推廣手段完成公司的營銷目標。5、建立品牌領先優(yōu)勢，選擇最優(yōu)廣告推廣渠道，并管理廣告預算。6、負責組織在編制范圍內(nèi)對所屬部門的營銷人員進行聘用、考核、調(diào)配、晉升、懲罰和解聘。

7、負責核準營銷經(jīng)理、營銷人員浮動工資、傭金發(fā)放標準。

8、組織編制并按時向總經(jīng)理匯報營銷合同簽訂、履行情況及指標完成情況。 9、組織編制并按時向總經(jīng)理匯報資金回收情況、資金需求預測情況。10、負責協(xié)調(diào)營銷部門與財務部門、技術(shù)部門及其他部門工作的協(xié)作關(guān)系。11、組織對營銷人員業(yè)績檔案的建立，定期組織對營銷人員的考核和專業(yè)培訓。

12、負責審批營銷人員的借款單、差旅費等。

13、組織搜集和匯報市場銷售信息、新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)信息、用戶的反饋信息、市場發(fā)展趨勢信息等信息。

14、負責組織、推行、檢查和落實營銷部門銷售統(tǒng)計工作及統(tǒng)計基礎核算工作的規(guī)范管理工作。 15、總經(jīng)理授權(quán)的其他工作。

7、副總經(jīng)理崗位職責

副總經(jīng)理崗位職責

一、崗位名稱：副總經(jīng)理 二、崗位級別：副

總 三、直接上司：總經(jīng)理 四、下屬對象：所分管部門經(jīng)理 五、崗位職責：

1、搜集市場信息，確定能夠在現(xiàn)在或?qū)頌楣編頋撛诶娴捻椖?，負責公司新項目初選，土地拓展及產(chǎn)品規(guī)劃。

2、負責對房地產(chǎn)市場進行預測，并對開發(fā)項目進行可行性研究及經(jīng)濟測算，協(xié)調(diào)公司開發(fā)項目前期手續(xù)的辦理，組織并參與各項外聯(lián)談判。

3、組織項目的規(guī)劃及建筑設計工作，負責對開發(fā)項目規(guī)劃設計的審查，并提出合理化建議，從專業(yè)技術(shù)層面對項目規(guī)劃及建筑設計進行研究和管理。

4、確定項目管理系統(tǒng)的目標、項目總進度計劃并監(jiān)督執(zhí)行。

5、組織進行公司房地產(chǎn)項目可行性研究、分析組織和設計任務書的編制。

6、控制工程項目投資額、工程進度和工期，控制工程質(zhì)量。

7、組織并參與同設計院的商務談判。

8、完成對房地產(chǎn)項目開發(fā)后的評價工作，對開發(fā)項目的成本及費用進行核算，并做出經(jīng)濟及社會效益評價。 9、總經(jīng)理授權(quán)的其他工作。

教育培訓課件 篇4

聽了xx教授講的有關(guān)教學評價與教學設計這一專題我有了解了以下內(nèi)容：

一、課程教學的價值取向

核心理念（為了每一個學生的終身發(fā)展）。

。

系統(tǒng)、規(guī)范。西方課堂文化重視——創(chuàng)新、應用、前沿。二者可以相互借鑒趨同。

4、當代課程改革的理念變化

（1）學生適應課程——課程適應學生。當代課程改革的理念變化

（2）組織學習內(nèi)容——設計學習經(jīng)歷。當代課程改革的理念變化

（3）只為升學奠基——為了終身發(fā)展。

二、課堂教學的評價改革

1、評價的新原理：

增值性原理——對工作的正導向性、全員參與原理——開放性的評價、模糊性原理——不以量化為唯一、形成性原理——注重動態(tài)變化、激勵性原理——明確努力方向。

2、評價方案：

理論—準則系統(tǒng)（指導思想、評價原則）、指標—標準系統(tǒng)（評價目標、指標系統(tǒng)、標準系統(tǒng)、計量系統(tǒng)）、操作—運行系統(tǒng)（評價組織系統(tǒng)、測評方法、評價心理調(diào)控）。

。

。

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。

。

三、教學設計的有效追求

。

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；本主題內(nèi)容的結(jié)構(gòu)——包含的知識元素及其層次關(guān)系和主次關(guān)系分析（注重學習過程）；本主題的重點與難點——在一般情況下，對各知識點學習要求上的比較分析（注重核心概念））。

的經(jīng)濟數(shù)據(jù)（案例），適當更新等；學生預習：如有條件者結(jié)合社會實踐活動事先組織學生對問題作調(diào)查等）。

。

學生置疑、小組討論、實際操作、微型調(diào)查、課堂測驗、檢查單等方式，多方面了解情況，診斷問題，優(yōu)化學習習慣，提高學習效果。

“作業(yè)練習評閱”：紙筆作業(yè)、口語交際作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作作業(yè)；個性化作業(yè)、表現(xiàn)性作業(yè)；注重知識技能的生成，與學生共同制訂作業(yè)標準，支持提高學習信心）。

。

。教師的成功人生不是都當特級教師、校長而是是否擁有豐富的思想。

知道了以上內(nèi)容我的懂得了：

教學過程、教學問題的設計，使其更具有開放性。教師要對教學主題和內(nèi)容進行加工和處理，這種加工和處理是在充分分析學生學習情況的基礎上進行的。

主人翁地位。

3、評價與考試主要是為了發(fā)現(xiàn)學生的進步與存在的不足，在此基礎上促進學生發(fā)展和改進教學。

在以后的教學中，我會根據(jù)所學努力提高課堂效率和質(zhì)量，不斷向同行請教，以提高自己的教學能力，從而進行有效的教學設計，以便更好的為學生服務。

教育培訓課件 篇5

運動從這里起飛

汽檢16301班劉靈聰

各位領導、老師、同學們：

大家早上好！

我是來自汽檢16301班的劉靈聰，今天我很榮幸能夠站在這里跟大家一起分享一個理念，那就是:“運動從這里起飛”。

11月初，我們學院舉行了第十屆田徑運動會。經(jīng)過三天的激烈競爭，我獲得了兩枚金牌；我們班還獲得了b組男隊總分的一級銀牌。我知道每一枚金牌，銀牌和我們贏得的每一個地方都來之不易。我們都付出了汗水。

一個人的目標越高，他付出的汗水就越多，面臨的困難也就越多。而我就是一個有著很高目標的人，在此我想告訴大家:只要你有目標，并且通過平?？炭嗟挠柧殻愕哪繕司蜁崿F(xiàn)；體育是一樣的，只要有報酬，就會有回報。

回想比賽的日子，運動員的斗志，觀眾的熱情。大家都扛著同樣的使命和責任，心中擁有同樣的目標與夢想，所有運動員都從互不相識的陌生人成了相互鼓勵相互扶持的戰(zhàn)友。當我們聚在一起跨過終點線時，我們是最幸福的，因為我們獲的的不僅僅是比賽的結(jié)果，還有集體的力量。

在這三天里，我們還可以看到不辭辛勞地與我們的運動員分享快樂和憂慮的學生，以及用肩膀拼搏的領導和老師。他們不僅在賽場上統(tǒng)籌和規(guī)劃整個運動會，還給了運動員們無微的關(guān)心和照顧。

所以我們參加大學活動，從個人的角度來說，是一種體驗，也是一個豐富生活體驗的過程。在大學生活中，我們不僅要學習書本知識，更要學會如何在這個社會中生存。學生活動是一個很好的平臺。

在這里我們可以學習到待人接物,為人處事的方法，最重要的，它可以豐富我們大學生活，培養(yǎng)我們的責任感和榮譽感……

從集體的角度來看，沒有每個人的力量就不可能有集體的力量。無論你是學生干部還是普通同學，也無論你是年級的高底，都有義務在班上需要的時候站出來，為了班級的榮譽而奮斗。

學校運動會結(jié)束了。雖然三天的時間足以讓我們展現(xiàn)激情和青春，但三天的時間足以記錄一種精神。傳承一種力量，學習一種責任。我們要在以后的學習生活中將運動會體現(xiàn)永不服輸?shù)木癜l(fā)揚光大，以飽滿的熱情創(chuàng)造出新輝煌。

最后我在送大家一句話:就是“別人能夠做到的，我們也能做到，別人不能夠做到的，我們也要盡力去做到”。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你的傾聽！

2017、11、13

教育培訓課件 篇6

澂江縣人民醫(yī)院

崗位職責與行為規(guī)范教育計劃

為提高全院各級各類人員崗位職責加強醫(yī)院規(guī)范管理，提高醫(yī)院管理科學化、制度化、規(guī)范化水平起到極大的促進作用，但始終存在崗位職責不明確，設置不夠科學合理，規(guī)章制度建設無據(jù)可循，這些現(xiàn)象存在影響到醫(yī)院內(nèi)涵建設的提升，阻礙了醫(yī)院的發(fā)展。結(jié)合當前醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中心任務，公立醫(yī)院改革的重點工作以及醫(yī)政和 療服務監(jiān)督文件要求，特擬定崗位職責與行為規(guī)范教育計劃。

一、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以抓管理、帶隊伍、提素質(zhì)、樹形象為主要內(nèi)容，通過創(chuàng)建二級甲醫(yī)院和深化醫(yī)藥衛(wèi)生，切實提高醫(yī)療衛(wèi)生人員的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，把員工隊伍培養(yǎng)好，管理好，樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的良好形象，堅持全心全意為患者服務的宗旨。

二、目標：經(jīng)過兩年的努力，全院職工認真履行崗位職責，全面規(guī)范服務用語，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和服務規(guī)范，認真落實首診負責制和首問負責制，實現(xiàn)為廣大群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療服務。讓人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生服務的滿意率保持在90%以上。，主要體現(xiàn)在救死扶傷，愛崗敬業(yè)，精益求精，誠實守信，廉潔行醫(yī)，服務群眾，通過規(guī)范醫(yī)療服務行為，堅持合理檢查，合理用藥，合理治療，努力提高我院的診療技術(shù)和服務水平。

三、醫(yī)院各崗位行為規(guī)范

（一）全院醫(yī)務人員行為規(guī)范

一、救死扶傷，敬業(yè)愛崗，發(fā)揚白求恩精神，堅持全心全意為病人服務宗旨。

二、尊重文明公約，樹立高尚的職業(yè)道德，團結(jié)協(xié)作，廉潔行醫(yī)，自覺抵制不正之風侵蝕。。

三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和服務規(guī)范，工作認真負責，認真落實首診負責制，首問負責制。

四、自尊自愛，儀表端莊，舉止文明，禮貌待人，佩戴胸卡上崗。

五、服務熱情，周到，態(tài)度和藹親切，主動為病人排優(yōu)解難，方便病人就診。

六、保持整潔、安靜的工作環(huán)境，嚴禁吸煙。

（二）醫(yī)院行政管理人員行為規(guī)范

一、認真貫徹執(zhí)行黨和政府制定的衛(wèi)生工作方針、政策，帶頭遵紀守法和執(zhí)行各項規(guī)章制度。牢固樹立為患者、為醫(yī)療第一線、為職工服務的思想。

二、熟練掌握本職業(yè)務，經(jīng)常深入實際調(diào)查研究，了解和分析各種信息，做到反映準確、決策科學、解決及時、講究實效。

三、領導干部以身作則，堅持吃苦在前，享受在后，辦事公道，作風正派，廉潔奉公。不以權(quán)謀私，不搞“以物代藥”、“開單費”等不正當活動。嚴禁個人以各種名目收受“回扣”，自覺抵制和糾正不正之風。

四、發(fā)揚全心全意為群眾服務精神，虛心聽取患者和群眾意見，不斷改進工作方法。為困難職工排憂解難。

五、熱情接待來訪人員，語言文明，禮貌待人，反對官僚主義作風。

六、刻苦學習管理科學理論，虛心學習兄弟單位好的管理方法和經(jīng)驗，不斷提高管理水平。

（三）全院醫(yī)師行為規(guī)范

一、對急診患者認真執(zhí)行首診負責制，不推托患者。對危重患者堅持先搶救，同時辦理預交款，不以未交款為由延誤搶救。

二、對患者診斷和治療要認真、及時、準確、精益求精，堅持因病施治、合理檢查、合理用藥、合理治療的原則。

三、廉潔行醫(yī)，自覺抵制和糾正行業(yè)不正之風。不以醫(yī)謀私，不開與疾病無關(guān)的處方和檢查單，不開“搭車藥”，不參與推銷藥品，不無故拖延手術(shù)，謝絕患者宴請及饋贈，拒收“紅包”。

四、上級醫(yī)師對下級醫(yī)師既要指導業(yè)務、傳授技術(shù)，又要抓醫(yī)德、抓作風；同級醫(yī)師要緊密配合，互相幫助，共同提高；下級醫(yī)師尊重上級醫(yī)師，虛心學習。

五、堅持實事求是的科學作風，發(fā)揚學術(shù)**。教學和科研不應損害患者的健康利益。不抄襲剽竊他人科研成果，不嫉賢妒能。

六、保守醫(yī)密。嚴格執(zhí)行保護性醫(yī)療制度，不以任何方式泄露患者隱私，更不允許用隱私要挾患者。

七、認真、及時、準確書寫病歷，不涂改、偽造、隱匿和銷毀病歷及各種原始資料。

八、在診治過程中，嚴格執(zhí)行診療、技術(shù)操作常規(guī)，積極預防差錯事故，一旦發(fā)生要及時挽救，并嚴格執(zhí)行報告制度，不隱瞞和私自了結(jié)。

（四）全院護理人員行為規(guī)范

一、熱愛專業(yè)，盡心盡責，發(fā)揚細心準確、熱情體貼的優(yōu)良作風，切實做好基礎護理、心理護理和責任制護理。

二、努力鉆研業(yè)務，對技術(shù)精益求精，更新護理知識，掌握新技術(shù)，不斷提高護理業(yè)務水平，更好地為患者服務。

三、醫(yī)護密切合作，認真執(zhí)行醫(yī)囑，按時巡視患者，細致觀察病情，認真準確交接班。

四、遵守各項規(guī)章制度和操作常規(guī)，嚴格執(zhí)行“三查七對”，預防差錯事故發(fā)生。

1.三查：擺藥時查，服藥、注射、處置中查，服藥、注射、處置后查。

2.七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和用法。

五、熱情向患者及家屬宣傳醫(yī)院規(guī)章制度和疾病防治、保健方面的知識。保持病房良好秩序和整潔肅靜的醫(yī)療、休養(yǎng)環(huán)境。

六、尊重領導，團結(jié)同事，互相支持，密切配合。

（五）全院后勤人員行為規(guī)范

一、熱愛后勤工作，樹立為臨床服務，為職工服務的思想。工作勤懇，盡心盡責。

二、刻苦學習，鉆研技術(shù)，熟練掌握本職業(yè)務技能，為醫(yī)療第一線提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務。

三、嚴格履行崗位職責，認真執(zhí)行各項具體工作制度和技術(shù)操作常規(guī)。

四、認真做好設備和物資的計劃、審核、采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、報廢、清點、回收等工作。當好家，理好財。

五、廉潔奉公，不謀私利，嚴格執(zhí)行財務和物資管理制度，做到賬物相符，杜絕侵占、貪污公共財物行為。

六、勤儉節(jié)約，愛護公物，保持清潔整齊、秩序良好的院容院貌。

（六）窗口服務人員的行為規(guī)范

一、牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到一切為病人服務，一切為病人著想，一切為病人所需。

二、遵紀守法，忠于職守，不擅自離崗。

三、尊重病人的權(quán)利與人格。改善服務態(tài)度，使用文明用語，有問

必答，耐心解答，不與病人爭吵，嚴禁侮辱病人、刁難病人。

四、克服因難，主動采取各種措施，方便病人，寧讓自己添麻煩，不讓病人不方便。

五、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、收費標準和操作規(guī)程，不漏收、多收、亂收，減少差錯，不以權(quán)謀私。

六、對病人一視同仁，不徇私情，不開后門，維護正常醫(yī)療秩序。

七、認真學習，努力提高業(yè)務水平，虛心聽取各方意見，接受群眾監(jiān)督。

教育培訓課件 篇7

行為安全觀察與溝通

一、行為安全觀察與溝通的定義

對一名正在工作的人員觀察30秒以上，以確認任務是否在安全地執(zhí)行，包括對員工作業(yè)行為和作業(yè)環(huán)境的觀察，并就作業(yè)進行溝通。

二、行為安全觀察與溝通的產(chǎn)生與應用

1、起源

美國杜邦公司自上世紀80年代在公司內(nèi)部推行行為安全觀察項目，18個月內(nèi)將工傷事故率降低了75%。通過行為安全觀察與溝通活動的開展使管理者改善溝通、督導及管理的技巧，使員工提升安全意識，事故事件減少50%-60%，賠償或成本大幅降低。

2、在國外跨國公司得到了廣泛應用

行為安全管理（Behavior-Based Safety Program）操作簡單、容易推行，且效果顯著。推行的著名企業(yè)：

美國杜邦公司的安全觀察工具（Safety Training Observation program）

英國BP石油公司ASA（Advanced Safety Auditing）

美國陶氏化學公司的BBP（Behavior-Based Performance）

德國巴斯夫公司AHA（Audit Help,ACT）

德國拜耳公司的BO（Behavior Observation）

豐田汽車公司的安全觀察6（Safety Toyota Zero Accident Program 6 I tems）杜邦安全訓練觀察計劃（Safety Training Observation Program），大家普遍簡稱為STOP，是一種以行為為基準的觀察計劃，能讓你擁有達到安全績效卓越的條件。STOP訓練你采取行動，幫助員工改變某些工作行為，以達到安全之目的。它還能培養(yǎng)觀察及溝通技巧，使你能采取積極而正面的步驟，確保一個更安全的工作場所。實際運用STOP，將可以使你的工作場所在安全績效及員工溝通方面更上一層樓。

三、行為安全觀察與溝通的基本理念 舉例：

1、統(tǒng)計學依據(jù)：管理重心是人還是物？

基于杜邦公司10年的對于可記錄事件的統(tǒng)計，表明導致事故的原因具有以下分布規(guī)律： 不安全因素：

導因權(quán)重% 個人防護裝備

12 人員的位置

30 人員的反應

14 工具與設備

28 程序與秩序

不安全行為導因總計：

96% 不安全狀態(tài)導因總計：

4%

2、金字塔原理

以次泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理隱患為例，會有3000次操作工滑了一下，但沒摔倒；會有300次操作工滑了一下，扭傷了腳；會有30次操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了；會有1次操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡?；纠砟?/p>

1、所有的工作傷害和職業(yè)疾病都可以預防

2、安全是每一個人的責任

3、管理階層要直接為預防工作傷害和職業(yè)疾病負責

4、工作場所從來都沒有絕對的安全，員工的行為決定傷害事故是否發(fā)生

5、如果員工行為沒有實質(zhì)改變，所有的安全活動都是紙上談兵

6、安全檢查不可或缺

7、所有不安全的行為及環(huán)境必須立即改正

8、工作傷害和職業(yè)疾病，以及可能造成傷害的事故，都要加以查明

9、非工作時間的安全是整體安全工作的重要一環(huán)

10、傷害和職業(yè)疾病的預防是值得做的事

11、安全及健康計劃要成功，人是最關(guān)鍵的因素

12、員工無論上班時還是下班后都要注意安全

四、行為安全觀察與溝通的方法

六步法：觀察—表揚—討論—溝通—啟發(fā)—感謝

1、觀察：當發(fā)現(xiàn)員工不安全行為時，決定采取行動，安全的制止不安全行為。當員工的不安全行為直接危害到自己或他人生命時，沉默表示同意？大聲表示制止（你能夠救人）？

如果選擇扭過頭………..“那天我也許可以挽救一條生命，并不是我不在乎，而且我就在那里，也有時間。但是我選擇了扭過頭去，我不想看起來像一個傻子，或者為了一條安全規(guī)定而爭吵，我知道他以前做過這份工作。他冒了一次險，我扭過了頭，因為我沒有管，他死了?，F(xiàn)在我每天都會看到他的妻子，我會意識到我本來可以挽救他的命，深深的罪惡感埋在我的心里，但我卻不愿與人分享。如果你看見別人冒了險，健康或生命處于危險關(guān)頭，你的一及時制止或幾句話，也許可以挽救一條生命?！?/p>

2、表揚：肯定該員工在作業(yè)過程中的安全部分（具體）

常會出現(xiàn)的錯誤觀點：提高安全管理成績的唯一方法是糾正不安全行為，肯定和加強安全行為和指出不安全行為一樣重要。

3、討論：與員工討論其不安全行為后果，安全的作業(yè)方法，真正了解不安全行為的原因。

注：安全標準只有一個，不要死扣標準，討論有沒有更安全的做事方法。當你提出意見時……表達你的關(guān)心，針對后果而非行為。當你提問時…….探究原委，求教而非教導。

4、溝通：觀察人員就安全地工作與員工取得一致意見，并取得員工承諾。

注：使用積極的無強迫性語言，讓員工講出自己的看法，不要先下定義，溝通過程中員工將2/3的時間，觀察人員講1/3的時間。

當有人進行不安全作業(yè)時，管理人員不愿與正在工作的員工交談的常見原因：

擔心員工的反應、缺乏做好安全觀察所需技能或知識、不熟悉現(xiàn)場的工作或任務、不是我的責任范圍

當員工安全工作時，積極評價你看到的情況，請員工談談其工作及其他安全方面，包括任何安全問題，感謝員工。

5、啟發(fā)：引導員工談論工作地點的其他安全問題（合理化建議）

6、感謝：對員工的配合表示感謝。

五、行為安全觀察與溝通的內(nèi)容:7類安全觀察和溝通的具體內(nèi)容

A類：員工的反應

B類：員工的位置

C類：個人防護裝備 D類：工具盒設備

E類：程序

F類：人體工效學 G類：工作環(huán)境和秩序

員工的反應----觀察到的人員的異常反應：調(diào)整個人防護裝備；改變原來的位置；重新安排工作；停止工；接上地線；上鎖掛牌；其他

員工的位置------可能：

被撞擊、絆倒或滑倒；高處墜落；接觸極端溫度的物體；接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)；接觸震動、轉(zhuǎn)動設備；夾??；觸電；其他

個人防護裝備------

工具和設備--------不適合該作業(yè)；未正確使用；工具和設備本身不安全；其他

程序-----制度要適合、被員工理解和有效執(zhí)行 沒有建立（非常規(guī)作業(yè)的程序）；不適合（常規(guī)）；不可獲?。粏T工不知道或不理解；沒有遵照執(zhí)行；其他、人體工效學------辦公室、操作和檢維修環(huán)境是否符合人體工效學原則；重復的動作、不合理的軀體位置、姿勢（靜止、彎腰屈臂）；工作場所、工作區(qū)域設計；工具和把手；照明；噪音；其他

工作環(huán)境秩序-----

六、行為安全觀察與溝通管理要點

以高級管理層的承諾為基礎；是一個非懲罰性的計劃；在你區(qū)域里的任何員工、來訪者、承包商在責任上都是“你的員工”；重點關(guān)注工作的人員；要求觀察程序統(tǒng)一；要求有真誠的、深入的、探討式的交流；安全觀察并非為了抓住正在進行不安全作業(yè)的人。

非懲罰性原則：安全觀察和溝通是非懲罰性的，必須和紀律分開來，當員工知道其行為會威脅到他人生命安全時，或明知制定規(guī)定，卻故意違反時（安全觀察中同一員工重復出現(xiàn)的不安全行為、違反安全禁令的不安全行為），就必須采取紀律懲罰手段。安全觀察與溝通的四個強調(diào)：

強調(diào)員工行為的關(guān)鍵作用；

強調(diào)領導正向激勵的作業(yè) 強調(diào)員工與領導的平等地位；強調(diào)雙向溝通可增強執(zhí)行力 現(xiàn)場安全觀察和溝通注意事項： 走到觀察溝通的區(qū)域

在你打算要觀察的員工股近處停下來，進行觀察 走進該員工，打招呼并自我介紹，解釋目的 和員工討論這項工作：安全五步法

和員工共同總結(jié)，交談時讓員工多說，把重點放在人的身上 要求的個人防護用品和現(xiàn)場要求：行為安全（使用安全帶、上下樓梯抓扶手，不要打手機等）如果員工愿意談論一個難題，多聽聽他們關(guān)心的內(nèi)容，不過，你并不是去解決工作難題的 用求教的態(tài)度和人員交談，使用恰當?shù)恼Z氣 如果員工采取守勢，不妨“撤退” 感謝員工的時間、興趣和討論 與員工討論提問范例：

1、你從事的這項工作，主要危險是什么？

2、這項工作的操作規(guī)程在哪里？

3、這項工作最可能導致什么樣的傷害？

4、對你的工作來說，你認為作重要的工具是什么？你如何保養(yǎng)他們？

5、您的崗位所需經(jīng)過的安全培訓有哪些？您經(jīng)過培訓了嗎？

6、您的工作區(qū)域內(nèi)有哪些重大危險源？您的工作會涉及哪些風險？

7、您工作中對擔心哪一部分？為什么？

8、您了解您的領導對您的安全方面有哪些期望嗎？

9、為什么會違反規(guī)章制度和程序？

10、您是否發(fā)現(xiàn)一些規(guī)章制度和程序難以遵守和執(zhí)行？為什么？

11、您是否發(fā)現(xiàn)哪些工具或設備不易于使用，或者使用起來具有哪些危險性？為什么？

12、您的領導經(jīng)常關(guān)注哪些問題？采取什么 手段？

13、您什么時候接受過相應的安全培訓？培訓的方式有哪些？還需要哪些方面的培訓？

14、在您的工作中有沒有采用過違背安全做法的捷徑？您這樣做的原因是什么？

15、您曾經(jīng)為安全措施、方法或規(guī)章制度及程序的制定工作做出過貢獻嗎？

16、您針對安全問題提出過合理化建議嗎？內(nèi)容是什么？您的建議被采納了嗎？

17、您如何評價您的領導組織的安全活動？

18、您喜歡哪些安全活動？為什么？

19、如果是您負責執(zhí)行該活動，您將做出哪些改變？怎樣改變？為什么？

20、當您碰到安全問題時您向誰求助？

21、在您的區(qū)域內(nèi)，哪里最可能發(fā)生嚴重傷害事故？

22、有關(guān)操作的哪些方面最容易出現(xiàn)問題？

23、是否參加過安全會議？這些會議值得開嗎？他們提供雙向溝通的機會嗎？

24、您認為現(xiàn)場實際上是由誰在推行和維持良好安全表現(xiàn)的？

與管理人員討論話題范例

1、您的員工是否發(fā)現(xiàn)一些規(guī)章和程序難以遵守和執(zhí)行？為什么？

2、您的員工了解您對他們的期望嗎？

3、您能告訴我您所轄區(qū)域內(nèi)有關(guān)安全方面有哪些投入嗎？

4、近幾年，您發(fā)現(xiàn)您所轄區(qū)域安全方面有什么變化嗎？

5、您如何開展安全培訓？

6、為實現(xiàn)無事故的表現(xiàn)，您在采取哪些行動？

7、近期您會著重關(guān)注安全哪方面的問題？（如員工的安全意識、勞保穿戴等）

8、為什么會關(guān)注這些問題？您采用什么方法了解這些問題？

9、您認為哪些區(qū)域、工作、行為或者哪些設備需要需要留意安全問題？為什么？

10、您認為您的員工做擔心哪些與安全有關(guān)的任務或者工作?為什么?

11、員工為什么會違反相關(guān)規(guī)章制度或程序？

12、員工是否受到過傷害？

13、您如何評估員工的安全表現(xiàn)？

14、您的員工在安全方面有哪些要求？

15、您的上級對您在安全方面有哪些期望？您如何了解這些期望？

16、您與您的上級討論安全問題嗎？是定期的還是不定期的？什么情況下討論？

17、您的上級了解您的團隊的安全表現(xiàn)嗎？什么方式了解的？您了解您的上級對您或您的團隊的安全評價嗎？

18、您的上級和您一起進行觀察嗎？觀察頻率如何？您從中有何受益？

19、您進行過工作前安全指導嗎？都講了哪些內(nèi)容？

20、您使用處罰方式糾正違規(guī)行為嗎？您認為還有其他方法嗎？

七、行為安全觀察與溝通管理流程

1、制定計劃------安全環(huán)保部負責組織制定計劃；覆蓋所有區(qū)域、班次和時間段；規(guī)定頻率和觀察期限；直線組織負責執(zhí)行計劃；安全環(huán)保部負責匯總、統(tǒng)計分析，通報結(jié)果

2、成立小組------2-3人；優(yōu)質(zhì)縣領導、管理人員和基層單位班組長；有計劃的安全觀察與溝通由小組執(zhí)行；隨機觀察由單人或多人執(zhí)行

3、現(xiàn)場實施------部門、溝通人員、日期、時間；觀察內(nèi)容作為提醒，而非檢查清單；觀察；討論后記錄發(fā)現(xiàn)項；離開后進行記錄；每次與2-3名員工進行討論；一般進行30分鐘（不必記錄交談人的名字）

4、結(jié)果統(tǒng)計分析-----填寫安全觀察與溝通報告表；統(tǒng)計有計劃的安全觀察與溝通結(jié)果；分析統(tǒng)計結(jié)果的變化趨勢；提出安全工作的改進建議；專職安全管理人員的觀察結(jié)果與安全觀察統(tǒng)計結(jié)果對比分析，提出安全觀察與溝通的改進建議

5、跟蹤及應用------安全環(huán)保部定期公布統(tǒng)計分析結(jié)果；為直線領導決策提供依據(jù)和參考；為預測安全趨勢提供先導指標；直線組織跟蹤結(jié)果，及時整改，提供必要資源

八、行為安全觀察與溝通的優(yōu)點

1、落實有感領導，展現(xiàn)領導承諾，關(guān)注安全工作

2、提供溝通平臺，雙向平等探討，營造安全文化氛圍

3、及時發(fā)現(xiàn)不安全行為，避免傷害的發(fā)生于財產(chǎn)損失

4、了解安全標準的理解和應用的程度

5、識別體系的薄弱環(huán)節(jié)

6、激勵員工

7、安全觀察與溝通幫組企業(yè)建立安全生產(chǎn)預警機制，減少傷害、強化安全的工作習慣、消除危險的行為，減少與事故和傷害的成本，改善溝通技能、提高觀察能力，提升整體安全意識，改善安全領導技能

8、行為安全觀察與溝通帶來的效果：傷害及意外事件減少50－60％；事故賠償或損失成本的降低；員工安全意識的提升；溝通技巧的改善；督導及管理技巧的改善

九、行為安全觀察與溝通常見問題

1、思想上難以轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的上級對下級的態(tài)度

2、當做原來的安全檢查，關(guān)注負面，單項溝通

3、缺乏溝通的技巧，不善于或不愿意與員工溝通

4、未完成任務而做，沒有體現(xiàn)安全核心價值

十、有效開展行為安全觀察與溝通的提示

1、原則上，不應當著員工的面記錄觀察結(jié)果

2、觀察時，應重點關(guān)注人的不安全行為

3、在開始討論之前應對員工的工作進行觀察

4、應充分與員工進行交流、溝通，花費一些時間營造輕松、愉快的氛圍，不急于求成5、與員工交流時，應采用請教與詢問的方式，目的是讓員工認識到改善其安全表現(xiàn)的必要性，討論應采用一定的技巧進行引導，而不是采取強制、指教的方式

6、討論應開放、真誠、直接，而不應形成爭執(zhí)或者對峙的局面，且需將討論活動當成一次相互之間的學習機會

7、應鼓勵員工對安全問題提出改善建議，此記錄可做為安全隱患整改建議（此記錄不宜當面記錄）

8、對遵章守紀和嚴格執(zhí)行操作程序的員工行為應提出鼓勵和表揚

9、應對員工積極參與討論并提出改善建議的行為表示感謝

10、原則上不應將觀察結(jié)果作為處罰員工的依據(jù)。

11、不安全行為應在安全觀察報告中進行記錄，并且可以將其與在此期間做的其他觀察報告一起進行總結(jié)，從而為趨勢分析等提供幫助。這些總結(jié)可以在整個組織范圍內(nèi)使用，并為安全討論提供信息。此外，還應在執(zhí)行行為安全觀察與溝通活動的特定直線組織范圍內(nèi)發(fā)布相關(guān)發(fā)現(xiàn)。

12、行為安全觀察與溝通是提升企業(yè)整體安全狀況的一種有效手段，管理層應積極參與，主動與員工交流安全問題，也是提高員工士氣的一種有效手段。

十一、行為安全觀察與溝通的誤區(qū)

1、高級管理層幾乎不參與此項工作。

2、沒有吸引員工參與。

3、行為安全觀察與溝通只用于安全目的，不要將其與部門的其他檢查工作合并到一起執(zhí)行。

4、使用“警察抓小偷”的方法。

5、沒有就結(jié)果與員工溝通。

6、各級管理層之間缺少討論。

7、沒有對問題糾正和行為改變進行后續(xù)跟蹤或沒有參與記錄。

8、將觀察結(jié)果用于處罰。

9、是在討論具體問題而討論安全。

教育培訓課件 篇8

針對線上培訓談談對“問題學生”的教育及轉(zhuǎn)化技巧的教研活動

第一項：確定教研主題

主持人小結(jié)第四期線上培訓，宣布本次教研主題：“問題學生”的教育及轉(zhuǎn)化技巧；

第二項：各抒己見。

一數(shù)教研組全體教師展開討論，各自發(fā)表意見

申老師：今天給一個經(jīng)常不交作業(yè)的學生家長打電話，用了培訓老師的方法，先關(guān)注孩子是不是有什么困難，家長說孩子跟著老人，老人不太會用釘釘，連微信也不會用，他們不在身邊，所以老是交不上作業(yè)，針對這樣問題，我給這位家長提了些建議1:等您去看孩子時可把孩子作業(yè)拍照上傳(包括之前寫完沒交的)2.希望正式開學后，及時關(guān)注孩子的學習，查看孩子在老家學習情況。這樣的談話比一開始就直接問孩子為什么不交作業(yè)效果強多了，家人也很配合。

朱老師：培訓中學到的：1.數(shù)學課上的數(shù)據(jù)大多不是孤立的數(shù)據(jù)，而是有背景的數(shù)據(jù)，生活的背景賦予數(shù)據(jù)以生活的意義，因為數(shù)據(jù)本身潛在的意義，教學中對數(shù)據(jù)的選擇和取舍、對數(shù)據(jù)的認識和理解就有了學數(shù)學知識以外的生活意義和文化意義。（如：培養(yǎng)學生尊重規(guī)則、遵守規(guī)則的意識等）2.作為學科教師，眼睛不要只盯在自己這一個學段上，小學低段和高段也不要彼此陌生，各個學科之間不要“老死不相往來”，都應該讀一讀彼此的課程標準和教材，避免教師教得興致勃勃，學生一臉冷漠。

李老師：有時候“問題學生”他自己的內(nèi)心也會感到自卑，不自信，不敢表達自己內(nèi)心的想法，每次見到他都是低著頭，更不敢抬頭看老師。一方面要多多關(guān)注這些學生，和他們談心，一次不行就第二次，慢慢地他們也會從內(nèi)心感到老師是愛他的。

王老師：我覺得之所以出現(xiàn)“問題學生”一方面是因為家長對孩子的關(guān)注不多，另一方面是孩子本身不自信，尤其是咱現(xiàn)在的學生才剛?cè)胄０肽辏鞣N問題就出來了，作業(yè)不按時交，或者寫的不規(guī)范，我改作業(yè)發(fā)現(xiàn)作業(yè)完成好的越來越好，不好的越來不好，跟家長聯(lián)系以后沒有實質(zhì)性的改變。一年級的孩子本身自主學習能力不是很好，很大程度上要依靠家長的監(jiān)督，我覺得想改變“問題學生”出現(xiàn)的問題，還是要引起家長的重視，家長改變，學生隨之也會改變。

第三項：教研總結(jié)。

本次教研，一數(shù)全體教師針對“問題學生”的教育及轉(zhuǎn)化技巧這個主題展開研討，大家對教學過程中出現(xiàn)的情況以及今后的教育方向、對“問題學生”的關(guān)注點發(fā)表想法。

“學無止境，教無止境，研無止境”，通過此次教研活動，每一位教師都有不同程度的提高，在以后的教學過程中，我們將以更高標準嚴格要求自己，關(guān)注學生、了解學生，平等對待每一位學生。

教育培訓課件 篇9

學校安全教育工作是整個學校工作中最重要的部分之一，前段時間上級有關(guān)部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領導高度重視安全工作，把安全工作提到了建設和諧社會的高度來認識。對這項工作我們學校也是高度認識，根據(jù)學校實際，學校安排這次安全教育活動。

我們在安全工作中要做到：

一、提高安全意識。明確分工，落實責任。學校與教辦、學校與各責任人都簽定了安全責任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責任。

二、搞好預警機制和預警預案，進行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。

注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責任人。其他房屋也落實了相應的監(jiān)控人。

三、加強防火災教育。嚴禁學生在校園、教室和宿舍玩火，嚴禁帶火種進入宿舍、校園。

1、不玩火。

2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災，同學們要自覺遵守學校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。

3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照要求去做。

5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。

6、同學們應自覺掌握簡便易行的、應付緊急情況的方法：

(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。

(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的'損失?；鹁娫挼奶柎a是119.這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。

一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進行滅火。

四、預防地震。地震是一種強烈的自然災害，所以要教給學生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。

1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。

2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學生，打開宿舍大門讓學生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負責迅速將情況匯報學校領導。

五、加強交通安全知識的宣傳，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。

2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。

3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。

6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。

7因?qū)W生年齡小，應變能力差，所以同學們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。

8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。

六、進行防溺水教育。冬季來臨，同學們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生。

七、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學?；锓俊W生服務部管理，防止有毒有害食品進入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學校將進行嚴厲處罰。同時應教育學生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。

八、進行愛滋病預防知識的教育，做到潔身自好。

九、進行心理健康教育，防止矛盾激化。

老師們，臨近期末，學生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學生做耐心細致的思想教育工作，特別是初三臨近中考，學生各種想法都有。不要一棍子把學生打死，要客觀評價學生。要教育學生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化。

同學們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學習。要記住考試不是目的而是檢驗我們學習的手段;我們要多注意學習中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認真學習，奮發(fā)進取，就一定有進步;要記住一句話：我努力了，我不后悔。

十、抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學生自覺遵守宿舍紀律，按時就寢。要嚴格遵守《學生宿舍管理細則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學生進入宿舍，不帶火種進入宿舍，不私拉亂接電器設備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進行嚴肅處理，沒收物品，進行罰款)。

十一、加強學生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴格禁止學生跳墻頭、爬窗戶。嚴格規(guī)范學生請假手續(xù)，不欺騙老師，不逃學，防止學生私自外出。

十二、開展“禁止刀具進校園，清理桌面垃圾、床面垃圾”活動，凈化校園環(huán)境。希望同學們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設施，不吸煙玩火。

老師們，同學們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環(huán)境。

教育培訓課件 篇10

學校健康教育培訓教案

引言：

在當今社會，健康成為人們關(guān)注的焦點，特別是對于學生群體來說，培養(yǎng)他們良好的健康習慣和生活方式非常重要。為此，學校健康教育培訓教案的制定成為提高學生健康素養(yǎng)的有效工具。本文將圍繞該主題，詳細探討學校健康教育培訓教案的制定與實施。

一、引入健康教育培訓的必要性

首先，介紹為什么要在學校開展健康教育培訓。學校是學生接受教育的重要場所，通過針對學生的健康教育培訓，能夠幫助他們樹立正確的健康觀念，并具備正確的健康行為。其次，強調(diào)現(xiàn)代社會對健康問題的關(guān)注度日益增加，學校健康教育培訓有利于提高學生的健康素養(yǎng)，為他們未來健康的人生打下基礎。

二、制定健康教育培訓教案的原則

接下來，介紹制定健康教育培訓教案的原則。首先，教案應具有全面性。健康教育培訓不僅僅是傳授一些基本的健康知識，還要包含健康行為和心理健康方面的培訓。其次，教案應具有操作性。健康教育培訓的目的是要讓學生從中獲取知識并付諸實踐，因此教案應該具有一定的實操性。最后，教案應具有可持續(xù)性。健康教育的實施不能只停留在短期內(nèi)，教案要能夠持續(xù)地為學生提供健康教育培訓的機會。

三、健康教育培訓教案的實施步驟

進一步，介紹健康教育培訓教案的實施步驟。首先，確定學生的健康教育需求。通過問卷調(diào)查、個體座談和家長會等形式，了解學生在健康方面的需求和問題，為教案制定提供依據(jù)。其次，制定教學計劃。根據(jù)學生的需求和問題，制定出詳細的教學計劃，確定教學的目標、內(nèi)容和方法等。然后，進行教學實施。根據(jù)教學計劃，采用多種教學手段，如講座、小組討論和實地考察等，引導學生獲取健康知識和培養(yǎng)健康行為。最后，進行教學評價。通過測試、調(diào)查反饋和觀察等方式，評價學生在健康教育培訓中的學習效果和改變情況，并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

四、健康教育培訓教案的實施策略

接下來，介紹健康教育培訓教案的實施策略。首先，要關(guān)注學生個體差異。不同的學生有不同的需求和接受能力，在制定教學計劃時要靈活調(diào)整，為每個學生提供個性化的健康培訓。其次，要加強與家長的溝通。家長對孩子健康的教育同樣重要，教案應該鼓勵家長們參與其中，并提供相應的培訓材料和指導建議。最后，要加強師資培訓。教師是健康教育培訓的主要負責人，因此需要給他們提供相應的培訓，提高他們的專業(yè)知識和教學技巧。

五、總結(jié)

總結(jié)起來，學校健康教育培訓教案的制定和實施對于提高學生的健康素養(yǎng)起著重要作用。通過培養(yǎng)學生正確的健康觀念和行為，可以幫助他們建立良好的健康習慣和生活方式。未來，學校應該進一步加強健康教育培訓的實施，提高學生的健康素養(yǎng)，為他們健康的未來奠定堅實的基礎。

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培訓庫課件

老師在正式上課之前需要寫好本學期教學教案課件，現(xiàn)在著手準備教案課件也不遲。教案是幫助學生理解知識體系的關(guān)鍵因素。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“培訓庫課件”希望您喜歡，請仔細閱讀本文梳理出的內(nèi)容并將其收藏備用！

培訓庫課件【篇1】

輸血培訓課件的重要性及其內(nèi)容

隨著醫(yī)療技術(shù)的日新月異，輸血作為一種重要的醫(yī)療手段，在救治疾病和拯救生命方面發(fā)揮著重要的作用。輸血并非簡單的操作，而是需要專業(yè)的技能和高度的警覺性。為了確保醫(yī)務人員正確有效地執(zhí)行輸血程序，輸血培訓課件的編制變得至關(guān)重要。本文將詳細介紹輸血培訓課件的內(nèi)容和其在醫(yī)療實踐中的重要性。

一、輸血培訓課件的內(nèi)容

1.輸血的基本知識：該部分涵蓋了輸血的基本概念、原理、適應癥和禁忌癥等。通過學習基本知識，醫(yī)務人員能夠充分了解輸血的重要性和安全性，防止發(fā)生不必要的風險。

2.輸血的操作步驟：該部分重點介紹了輸血操作的具體步驟和相關(guān)技巧。包括病人的準備工作，輸血器材的選擇和準備，以及輸血前、中、后的注意事項。這些細節(jié)性的步驟能夠幫助醫(yī)務人員確保輸血的順利進行，并避免可能的并發(fā)癥。

3.輸血的安全措施：在進行輸血過程中，安全措施至關(guān)重要。該部分將介紹相關(guān)的安全知識，包括血型鑒定、交叉配血、病人身份確認等。還將重點強調(diào)醫(yī)務人員在輸血過程中的操作規(guī)范和個人防護措施。

4.輸血后的監(jiān)測和處理：輸血操作完成后，對病人的監(jiān)測和處理同樣重要。該部分將介紹常見的輸血并發(fā)癥，如輸血反應、輸血相關(guān)感染等，并詳細闡述應對策略。同時，還將強調(diào)醫(yī)務人員在輸血后的監(jiān)測和護理要點，以及輸血后的相關(guān)記錄和報告事項。

二、輸血培訓課件的重要性

1.提高醫(yī)務人員的專業(yè)水平：輸血是一項高風險操作，有很高的專業(yè)要求。通過輸血培訓課件的學習，醫(yī)務人員能夠深入了解輸血的相關(guān)知識和技能，提高他們的專業(yè)水平，從而更好地執(zhí)行輸血操作。

2.減少并發(fā)癥的發(fā)生：通過學習輸血培訓課件中的安全措施和操作規(guī)范，醫(yī)務人員可以減少輸血相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。這對于提高治療效果、降低患者風險和保障醫(yī)療安全具有重要意義。

3.加強團隊協(xié)作和配合：輸血涉及多個環(huán)節(jié)和多個醫(yī)務人員的合作。通過共同學習輸血培訓課件，醫(yī)務人員可以了解彼此在輸血過程中的責任和角色，從而加強團隊合作和配合，提高工作效率和減少溝通誤差。

4.培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)：輸血過程中，醫(yī)務人員需要具備高度的職業(yè)素養(yǎng)，如嚴謹細致的態(tài)度、敬業(yè)精神和責任感等。通過輸血培訓課件的學習，可以幫助醫(yī)務人員樹立正確的職業(yè)觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和行為規(guī)范。

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為了確保醫(yī)療安全和提高治療效果，輸血培訓課件的編制變得不可或缺。通過詳細介紹輸血的基本知識、操作步驟、安全措施和監(jiān)測處理等內(nèi)容，可以幫助醫(yī)務人員提高專業(yè)水平、減少并發(fā)癥的發(fā)生，并培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。輸血培訓課件的學習不僅對醫(yī)務人員個人的發(fā)展有著積極的影響，也為醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展和醫(yī)療質(zhì)量的提高提供了重要保障。

培訓庫課件【篇2】

人力資源培訓課件主題范文：建立有效的員工培訓計劃

尊敬的各位同事們，今天我們的議題是如何建立一套有效的員工培訓計劃，希望通過本次課程，您能夠?qū)θ绾我?guī)劃和實施員工培訓有更深入的理解。

首先，我們需要認識到員工培訓的重要性。員工培訓不僅僅是一項法律規(guī)定，同時也是提升員工能力和素質(zhì)的重要途徑。通過培訓，員工可以得到新的知識、技能和經(jīng)驗，增強自身的競爭力和就業(yè)價值。而對于公司來說，員工培訓可以提高員工的績效，提升公司的業(yè)務水平，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

那么，如何建立一套有效的員工培訓計劃呢？以下幾點建議供大家參考：

第一，確定培訓的目標和內(nèi)容。在制定培訓計劃之前，需要考慮公司的戰(zhàn)略目標、業(yè)務需求和員工的發(fā)展需求，確定培訓的目標和內(nèi)容，確保培訓計劃與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相一致。

第二，選擇合適的培訓方式和方法。不同的培訓目標和內(nèi)容需要選擇不同的培訓方式和方法。例如，技能類培訓可以采用現(xiàn)場模擬、實例演練等方式；知識類培訓可以通過在線課程、研討會等方式進行；管理類培訓則可使用案例分析、角色扮演等方法。

第三，制定明確的培訓計劃和時間表。制定培訓計劃和時間表非常重要，可以讓員工了解自己未來的培訓安排和目標，同時也方便公司進行跟蹤和評估。計劃應該包括課程名稱、培訓方式、時間地點、授課人員等信息。

第四，評估培訓效果。培訓結(jié)束后，需要對培訓效果進行評估和反饋，以確定員工的掌握情況和培訓效果。評估方式可以采用筆試、口試、實際操作等方式。

第五，激勵員工參加培訓。各種形式的獎勵制度可以激勵員工積極參加培訓。比如獎勵證書、職稱晉升、加薪等方式。

總而言之，建立一套有效的員工培訓計劃需要綜合考慮公司的戰(zhàn)略目標、業(yè)務需求和員工發(fā)展需求。而培訓方式、內(nèi)容以及激勵方式的選擇與制定，也需要根據(jù)所制定的目標和計劃而確定。只有建立一套精細的培訓體系，才能讓員工得到更好的發(fā)展，帶動企業(yè)的發(fā)展。

培訓庫課件【篇3】

一、前言

隨著金融業(yè)的迅速發(fā)展，銀行作為重要的金融機構(gòu)扮演著不可或缺的角色。然而在面對激烈的市場競爭和快速變化的金融環(huán)境時，銀行需要不斷提升員工的專業(yè)知識和技能，以保持競爭力并為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。為此，銀行培訓課件變得尤為重要，它是銀行培訓體系中的核心教學工具，能夠為員工提供全面、系統(tǒng)和高效的培訓。

二、課件設計

1. 整體架構(gòu)：銀行培訓課件通常采用模塊化設計，將不同的知識點和技能分成若干個獨立的模塊，以便于員工分階段、系統(tǒng)地學習。每個模塊包含目標明確、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰的課程，使學員能夠逐步掌握相關(guān)知識和技能。

2. 內(nèi)容修訂：由于金融環(huán)境的不斷變化，銀行培訓課件需要不斷進行內(nèi)容的修訂和更新，以確保培訓的時效性和針對性。相關(guān)人員需要收集和分析市場信息和行業(yè)動態(tài)，及時調(diào)整培訓內(nèi)容，使其與時俱進。

3. 教學資源：銀行培訓課件通常包括文字資料、圖表、案例分析、模擬操作等多種教學資源，以滿足員工的不同學習需求。還可以結(jié)合多媒體技術(shù)，通過圖像、聲音、視頻等形式，提升課件的可視化和互動性，增加學習的趣味性和效果。

三、課件內(nèi)容

1. 銀行基礎知識：銀行培訓課件首先需要涵蓋銀行的基本概念、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營模式等方面的知識。這有助于學員全面了解銀行的運作機制，建立正確的工作思維和價值觀，并為后續(xù)的專業(yè)知識培訓打下基礎。

2. 金融產(chǎn)品與服務：隨著金融創(chuàng)新的不斷推進，銀行產(chǎn)品與服務日新月異。銀行培訓課件應包括各種金融產(chǎn)品的特點、銷售技巧和風險管理等方面的內(nèi)容，使學員能夠熟悉和掌握不同產(chǎn)品的特點和營銷方法，并能為客戶提供個性化的金融方案。

3. 客戶關(guān)系管理：客戶是銀行的核心資源，良好的客戶關(guān)系管理能夠有效提升客戶滿意度和忠誠度。銀行培訓課件應包括客戶信任建立、需求識別、溝通技巧、問題解決等方面的內(nèi)容，幫助學員掌握有效的客戶關(guān)系管理技能，提升服務水平和維護客戶關(guān)系。

4. 風險管理與合規(guī)監(jiān)管：銀行業(yè)務涉及到眾多的風險和合規(guī)要求，培訓課件需要涵蓋風險管理和合規(guī)監(jiān)管的相關(guān)知識和技能。包括風險識別與評估、內(nèi)部控制、合規(guī)政策與程序等內(nèi)容，以確保員工在業(yè)務操作過程中嚴格遵守規(guī)則和制度，減少金融風險和法律風險。

四、課件應用

1. 新員工培訓：銀行培訓課件是新員工培訓的重要工具，通過系統(tǒng)的學習和培訓，幫助新員工迅速適應銀行工作環(huán)境，掌握必要的知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量。

2. 崗位技能培訓：銀行培訓課件也可用于對已在崗位上工作的員工進行進一步的培訓，提升其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過培訓課件的學習和應用，員工能夠不斷提高業(yè)務水平和工作能力，更好地適應銀行業(yè)務的發(fā)展和變化。

3. 績效考核：銀行可以將培訓課件作為員工績效考核的參考依據(jù)，通過考核結(jié)果的反饋，為員工提供進一步的培訓和發(fā)展機會，推動員工不斷提升自身能力。

五、總結(jié)

銀行培訓課件是銀行培訓體系中不可或缺的一部分，它通過系統(tǒng)的學習和培訓，幫助員工全面了解銀行的業(yè)務特點和要求，提高工作能力和素質(zhì)。隨著金融業(yè)的發(fā)展和變革，銀行培訓課件也需要不斷更新和完善，以適應市場的需求和挑戰(zhàn)。通過合理的設計和應用，銀行培訓課件將為銀行業(yè)提供有力的支持，促進員工的成長和發(fā)展，推動銀行的可持續(xù)發(fā)展。

培訓庫課件【篇4】

人事培訓課件

一、培訓的重要性

培訓作為企業(yè)管理中的一項重要工作，具有十分重要的意義。首先，培訓可以提高員工的技能和能力，進而提高員工的工作效率和質(zhì)量，提高企業(yè)的運營水平和市場競爭力。其次，培訓可以增強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感，從而增強員工的自信心和工作積極性，促進員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展。最后，培訓可以幫助企業(yè)解決一些問題，比如員工流失、人員招聘等問題，從而提高企業(yè)的人力資源管理水平。

二、培訓的類型

1.新員工培訓

新員工培訓是企業(yè)在招錄新員工時，為了讓新員工能夠盡快適應工作環(huán)境和工作任務而進行的培訓。新員工培訓的目的是讓新員工盡快熟悉企業(yè)文化、工作流程和組織架構(gòu)，了解自己的工作職責和工作目標，掌握必要的工作技能和方法。

2.崗位培訓

崗位培訓是為了提高員工的技能和能力，從而提高員工的工作效率和質(zhì)量，同時也是為了實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標和提高市場競爭力而進行的培訓。崗位培訓的目的是讓員工能夠掌握本崗位所需要的技能和能力，能夠勝任本崗位的工作任務和職責，并且能夠適應工作環(huán)境和工作壓力。

3.職業(yè)發(fā)展培訓

職業(yè)發(fā)展培訓是為了幫助員工提高自身的技能和能力，從而促進員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展，同時也是為了提高企業(yè)的人力資源管理水平而進行的培訓。職業(yè)發(fā)展培訓的目的是讓員工能夠掌握適應市場和企業(yè)發(fā)展的新技能和新方法，適應工作環(huán)境和工作壓力，提高自身的競爭力和核心競爭力。

三、培訓的實施方法

1.傳統(tǒng)教室式培訓

傳統(tǒng)教室式培訓指的是在固定場地和時間，使用教師講授的方式進行培訓。這種培訓方式具有一定的優(yōu)點，比如教學效果穩(wěn)定、培訓內(nèi)容能夠統(tǒng)一掌握等。但是，傳統(tǒng)教室式培訓也存在一些不足，比如時間和場地受限、難以滿足個性化需求等。

2.網(wǎng)絡培訓

網(wǎng)絡培訓指的是利用網(wǎng)絡技術(shù)進行遠程教育和培訓。這種培訓方式具有一定的優(yōu)點，比如時間和地點的靈活性、培訓成本的低廉、能夠滿足個性化需求等。但是，網(wǎng)絡培訓也存在一些不足，比如教學效果不穩(wěn)定、學習質(zhì)量受網(wǎng)絡環(huán)境和帶寬的限制等。

四、培訓的效果評估

對培訓效果進行評估，對于企業(yè)制定合理的培訓計劃和改進培訓方式具有重要意義。目前，常用的培訓效果評估方法有學員滿意度評估、學員知識提升評估和業(yè)績提升評估。通過對培訓效果進行深入分析和評估，可以進一步優(yōu)化培訓計劃和改進培訓方式，提高培訓效果和質(zhì)量。

總之，培訓是企業(yè)管理中的一項重要工作，通過合理的培訓計劃和實施方式，可以提高員工的技能和能力，促進員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展，從而提高企業(yè)的運營水平和市場競爭力。同時，對培訓效果進行評估和分析，可以進一步優(yōu)化培訓計劃和改進培訓方式，提高培訓效果和質(zhì)量。

培訓庫課件【篇5】

工會培訓課件是幫助工會成員提升技能和知識，增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要工具。通過各種形式的培訓課件，工會成員可以了解勞動法律法規(guī)、學習勞動爭議解決技巧、提升談判能力等，從而更好地維護自身權(quán)益和參與勞動爭議解決過程。

在工會培訓課件中，一般會包括以下幾個方面的內(nèi)容：

首先是法律法規(guī)知識。工會成員需要了解相關(guān)的勞動法律法規(guī)，包括勞動合同法、勞動爭議調(diào)解仲裁法等，這些法規(guī)明確了勞動者的權(quán)益和義務，也規(guī)定了用人單位在勞動關(guān)系中應當遵守的規(guī)則。

其次是勞動爭議解決技巧。在工作中難免會遇到一些勞動爭議，例如工資拖欠、工時安排不合理等問題，工會成員需要學會如何有效地解決這些爭議。通過培訓課件，他們可以學習如何進行合理的協(xié)商談判、如何申請勞動爭議調(diào)解等技巧，從而更好地維護自己的合法權(quán)益。

工會培訓課件還包括提升談判能力。在與用人單位進行談判時，工會成員需要有一定的談判技巧和策略，只有這樣才能更好地保護職工的權(quán)益。通過培訓課件，工會成員可以學習如何制定談判計劃、如何提出合理的要求等內(nèi)容，從而在談判中取得更好的成果。

工會培訓課件對于提升工會成員的技能和知識水平、增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力具有重要意義。只有不斷地學習和積累，工會成員才能更好地履行自己的職責，維護職工的合法權(quán)益，推動勞動關(guān)系的和諧發(fā)展。希望工會成員能夠珍惜這些培訓機會，不斷提升自身素質(zhì)，為勞動者的權(quán)益發(fā)聲，為勞動關(guān)系的健康發(fā)展貢獻力量。

培訓庫課件【篇6】

前言：

執(zhí)法培訓課件是為了提升執(zhí)法人員的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)其執(zhí)法能力而設計的一種教育工具。通過詳細、具體且生動的講解，在理論與實踐相結(jié)合的學習環(huán)節(jié)中，執(zhí)法人員能夠更好地掌握執(zhí)法知識和技能，提高執(zhí)法水平，更好地履行職責，保護社會安全與公平正義。

第一部分：執(zhí)法意識的培養(yǎng)

在執(zhí)法培訓課件的第一部分，我們將重點培養(yǎng)執(zhí)法人員的執(zhí)法意識。執(zhí)法人員應該時刻牢記自己的職責和使命，即為社會維穩(wěn)、公平正義和人民安全保駕護航。通過案例分析和理論講解，我們將向執(zhí)法人員展示一系列經(jīng)典執(zhí)法案例，分析其執(zhí)法原則和重點，以培養(yǎng)執(zhí)法人員的正確判斷和決策能力。

第二部分：執(zhí)法知識的學習

執(zhí)法培訓課件的第二部分將注重執(zhí)法知識的詳細學習。以法律法規(guī)為基礎，我們將詳細介紹各類執(zhí)法事項的具體細則和操作流程。包括但不限于刑法、行政法、交通法等領域的法律法規(guī)。通過專業(yè)講解和案例引用，為執(zhí)法人員提供一系列具體實用的執(zhí)法知識。同時，我們將結(jié)合實際案例進行分析，讓執(zhí)法人員更好地理解法律法規(guī)的執(zhí)行過程，學會合理運用執(zhí)法知識，確保執(zhí)法的公正性和有效性。

第三部分：執(zhí)行力的培養(yǎng)

執(zhí)法培訓課件的第三部分將重點關(guān)注執(zhí)法人員的執(zhí)行力培養(yǎng)。執(zhí)法人員不僅要掌握執(zhí)法知識，還要具備出色的執(zhí)行力。通過模擬實戰(zhàn)、團隊合作等教育方式，我們將培養(yǎng)執(zhí)法人員的決策能力和應變能力。同時，我們將通過實際案例的分析和演練，讓執(zhí)法人員在模擬的執(zhí)法環(huán)境中鍛煉專業(yè)技能和工作心態(tài)，增強執(zhí)法能力。

第四部分：溝通能力的培養(yǎng)

執(zhí)法培訓課件的第四部分將注重執(zhí)法人員的溝通能力培養(yǎng)。執(zhí)法人員在工作中需要與涉案方、上級領導和社會公眾進行有效的溝通和交流。通過講解溝通技巧和培養(yǎng)情緒管理能力，我們將幫助執(zhí)法人員掌握合適的溝通方式和表達技巧，提高他們的溝通能力。同時，我們還將結(jié)合實際案例演練，讓執(zhí)法人員在模擬的溝通場景中實踐溝通技巧，達到更好地溝通效果。

結(jié)語：

通過執(zhí)法培訓課件的詳細、具體且生動的講解，執(zhí)法人員能夠更好地理解執(zhí)法的意義和目標，掌握執(zhí)法知識和技能，提升執(zhí)法水平。執(zhí)法培訓的目的是培養(yǎng)專業(yè)執(zhí)法人員，為社會的安全與公正提供保障。同時，我們將持續(xù)改進和升級執(zhí)法培訓課件，以適應社會的不斷變化和執(zhí)法工作的新需求，為執(zhí)法人員提供更好的培訓體驗，保持其專業(yè)性和競爭力。

培訓庫課件【篇7】

合同培訓課件：確保合同執(zhí)行無障礙的關(guān)鍵

隨著經(jīng)濟的全球化和商業(yè)活動的日益復雜化，合同的使用和執(zhí)行變得越來越重要。無論是跨國公司還是小企業(yè)，都需要與合作伙伴簽訂合同來確保雙方權(quán)益的保護和交易的順利進行。合同的執(zhí)行并不總是一帆風順，而合同培訓課件就是為了解決這一問題而設計的。本篇文章將詳細介紹合同培訓課件的含義、重要性以及如何編寫一份具體且生動的合同培訓課件。

什么是合同培訓課件？

合同培訓課件是一種教育工具，旨在向員工、商業(yè)合作伙伴和其他相關(guān)方提供關(guān)于合同的培訓和指導。它可以包括合同的基本原則、注意事項、法律要求以及執(zhí)行合同的最佳實踐等內(nèi)容。合同培訓課件可以采用多種形式，例如幻燈片、演示文稿、視頻教程等，以便更好地傳達知識和技能。

為什么合同培訓課件如此重要？

1. 確保合同的合法性與準確性：合同培訓課件可以教育員工如何編寫合法且準確的合同。通過了解合同的要素和法律要求，員工可以避免合同中的錯誤或不準確的陳述，從而降低風險并確保合同的執(zhí)行合法有效。

2. 幫助員工理解合同條款與義務：很多合同條款涉及法律術(shù)語和專業(yè)知識，對于非法律背景的員工來說，理解并正確執(zhí)行這些條款可能會有困難。合同培訓課件可以幫助員工理解合同條款的含義、義務和責任，并解釋常見的法律術(shù)語和規(guī)定，從而確保員工在合同執(zhí)行過程中不會犯錯或遺漏必要的步驟。

3. 強調(diào)合同履行的重要性：合同培訓課件可以提醒員工合同履行的重要性。它可以強調(diào)合同的相互約束力和法律約束力，以及合同履行對于建立和維護商業(yè)關(guān)系的重要性。通過培訓課件，員工可以了解不履行合同所帶來的后果，并意識到遵守合同是維護良好商業(yè)信譽的基礎。

如何編寫具體且生動的合同培訓課件？

1. 簡明扼要地介紹合同的基本概念和作用，包括合同的定義、目的、要素和重要性。

2. 剖析合同的結(jié)構(gòu)和常見條款，例如合同的標題、定義、雙方義務、違約責任、爭議解決等，通過實例或案例對每個條款進行解釋和說明。

3. 強調(diào)合同書寫的準確性和清晰性，提供書寫合同所需的技巧和要點，例如使用簡潔明了的語言、避免歧義和二義性等。

4. 引導員工進行針對性的討論和互動，例如通過小組討論、角色扮演等形式，讓員工理解并運用所學知識。

5. 結(jié)合實際案例，展示合同執(zhí)行中的挑戰(zhàn)和解決方案，鼓勵員工分享經(jīng)驗和反思教訓。

6. 提供常見的合同違約案例分析，讓員工了解違約行為的后果和處理方法，以及如何預防合同糾紛的發(fā)生。

7. 鼓勵員工參與合同的起草和審查，讓他們在實踐中應用所學知識，并提供反饋和指導。

合同培訓課件對于確保合同的執(zhí)行無障礙至關(guān)重要。通過提供關(guān)于合同的基本知識和實踐技巧，合同培訓課件可以幫助員工理解合同的重要性、減少風險和維護良好商業(yè)關(guān)系。編寫具體且生動的合同培訓課件需要簡明扼要地介紹合同的概念和條款，結(jié)合實際案例進行講解，并進行互動和實踐。通過合同培訓課件的指導，商業(yè)合作伙伴可以更好地理解和執(zhí)行合同，確保合同的執(zhí)行順利無阻。

培訓庫課件【篇8】

招標培訓課件是一種重要的培訓教材，通過教授招標流程、技巧和法規(guī)等內(nèi)容，幫助企業(yè)和個人提高招標能力，并順利參與到招標項目中。招標培訓課件內(nèi)容豐富，具有針對性和操作性強的特點，能夠有效地指導招標人員進行招標項目的準備和提交工作。

首先，招標培訓課件的一大重要內(nèi)容是招標流程。招標流程是指整個招標項目從開始到結(jié)束的一系列環(huán)節(jié)，包括需求確認、招標公告發(fā)布、投標準備、評標等多個階段。招標培訓課件通過詳細且生動的案例分析，結(jié)合真實的招標項目，系統(tǒng)性地介紹了每個環(huán)節(jié)的具體操作步驟和注意事項。招標人員通過學習招標流程，可以清楚了解每個環(huán)節(jié)的重要性和工作要求，從而有針對性地安排和開展工作。

其次，招標培訓課件還包括了招標技巧的培訓。招標技巧是指在招標過程中采用一定的策略和方法，以提高招標成功率和競爭力。招標培訓課件會通過案例分析和實操訓練，教授各種招標技巧，如如何撰寫招標文件、如何制定投標策略等。同時，課件還會介紹一些常見的招標問題和解決方法，幫助招標人員在實際操作過程中能夠迅速應對各種挑戰(zhàn)和困難。

此外，招標培訓課件還會介紹招標法規(guī)和政策。招標法規(guī)和政策是指招標項目中需要遵守的法律和相關(guān)政策。招標培訓課件通過講解相關(guān)法規(guī)和政策的具體內(nèi)容和要求，幫助招標人員正確理解并遵守相關(guān)法律法規(guī)，避免違法行為和風險。同時，課件還會通過案例分析，詳細解讀一些招標案例中存在的違規(guī)行為和處罰情況，以增強學員的法律意識和風險意識。

最后，招標培訓課件還會針對招標人員的實際需求，提供一些模板和實用工具。例如，招標文件模板、投標報價表格、評標細則等。這些模板和工具能夠為招標人員的工作提供參考和支持，減少繁瑣的工作步驟，提高工作效率。此外，課件還會介紹一些招標信息資源和招標軟件工具，幫助招標人員更好地獲取招標項目和進行信息管理。

綜上所述，招標培訓課件是一種非常重要且實用的培訓教材，通過教授招標流程、技巧和法規(guī)等內(nèi)容，幫助企業(yè)和個人提高招標能力。招標培訓課件的內(nèi)容豐富、針對性強、操作性強，能夠幫助招標人員系統(tǒng)學習和掌握招標知識和技能，為參與招標項目提供全面的支持和指導。

培訓庫課件【篇9】

測量培訓課件一直以來都是企業(yè)培訓中的重要組成部分，因為測量是評估培訓成效的重要手段。一套有效的測量培訓課件可以幫助企業(yè)更好地了解員工的學習情況和掌握培訓效果，從而為進一步的培訓和發(fā)展提供依據(jù)。

一套優(yōu)質(zhì)的測量培訓課件應該包括清晰的學習目標和評估標準。在制定測量培訓課件時，企業(yè)應該明確培訓的目的和目標是什么，以及如何評估員工是否達到了這些目標。只有明確了學習目標和評估標準，才能有效地進行培訓測量，確保培訓的有效性和實效性。

測量培訓課件還應該包括多樣化的評估方式和工具。在培訓過程中，應該采用多種評估方式，如問卷調(diào)查、考試、實際操作等，以便全面地評估員工的學習情況和掌握程度。還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如在線測評系統(tǒng)、虛擬實驗室等，提高評估的準確性和及時性。

測量培訓課件還應該注重反饋和改進。通過對培訓測量結(jié)果的分析和評估，企業(yè)可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，然后針對性地進行改進和調(diào)整。同時，還可以根據(jù)員工的反饋意見和需求，調(diào)整培訓內(nèi)容和方式，提高培訓的針對性和有效性。

測量培訓課件在企業(yè)培訓中起著至關(guān)重要的作用。一套有效的測量培訓課件可以幫助企業(yè)更好地了解員工的學習情況和掌握情況，為進一步的培訓和發(fā)展提供依據(jù)。企業(yè)應該重視測量培訓課件的制定和實施，不斷改進和完善，以提升培訓的質(zhì)量和效果。

新人培訓課件

探索更多最新的資訊，了解“新人培訓課件”的全貌嗎？讓欄目小編為您解讀一番。對于初次入職的教師而言，不可忽視教案課件的重要性。因此，編寫教案課件不應草率從事，尤其對于新手教師而言，只有準備充分，才能使課堂更加生動活潑。

新人培訓課件 篇1

新人培訓課件

作為一家公司的新員工，你需要經(jīng)過一定的培訓才能適應公司的工作環(huán)境和文化，掌握和實踐公司的理念和戰(zhàn)略。新人培訓課件是非常重要的一部分，它應該內(nèi)容全面、簡單易懂、有目標和實效性。下面是一個典型的新人培訓課件的主題和范文，希望能夠?qū)λ屑磳⒓尤牍镜男氯颂峁椭?/p>

主題：公司文化和價值觀

尊重每個人 鼓勵個人成長 始終如一的質(zhì)量追求

課程大綱：

一、公司的歷史和文化基因

二、公司的架構(gòu)和職能介紹

三、公司的核心價值觀

四、如何落實公司的價值觀

五、分享成功的案例和體驗

第一部分：公司的歷史和文化基因

這一部分主要內(nèi)容是公司的創(chuàng)始人、發(fā)展歷程、文化積淀、核心使命和未來展望。這些都是幫助新人更好地理解公司的情況和發(fā)展方向的基本介紹。同時，通過展現(xiàn)公司的歷史和文化基因，也可以讓新人更好地感受到公司的文化氛圍和價值觀。

第二部分：公司的架構(gòu)和職能介紹

這一部分主要內(nèi)容是公司的組織結(jié)構(gòu)和各個部門的職能和工作內(nèi)容介紹。新員工需要了解公司的機構(gòu)和職能，以便更好地理解公司的各項業(yè)務和工作流程。同時，也需要詳細介紹公司的各項政策和流程，讓員工了解公司的管理方式和要求。

第三部分：公司的核心價值觀

這一部分主要內(nèi)容是公司的核心價值觀，包括公司的使命、愿景、核心價值和行為準則等。在這一部分，需要詳細解釋公司的核心價值觀的含義和背后的意義，讓新員工更好地理解和認識公司的框架和振奮。

第四部分：如何落實公司的價值觀

這一部分主要內(nèi)容是公司的價值觀如何在實踐中體現(xiàn)。為了使員工更好地了解并落實公司的核心價值觀，需要具體介紹公司的實踐方式和各項政策，并與員工分享實踐經(jīng)驗和良好行為的真實場景。

第五部分：分享成功的案例和體驗

這一部分主要內(nèi)容是分享公司的成功案例和員工的成長體驗，傳達公司價值觀的具體效果。通過分享這些經(jīng)驗，可以激發(fā)員工的工作熱情和自信心，激發(fā)他們的熱情和能動性，從而推動公司發(fā)展。

結(jié)論：

新人培訓課件應該是全面、簡單易懂、有目標和實效性的。在公司的文化和價值觀方面，它需要突出公司的歷史和文化基因、組織機構(gòu)和政策、核心價值觀的含義和實踐、成功的案例/經(jīng)驗等方面，并且要具有思考和對話的互動。通過這些方法，可以幫助新人更好地了解公司、全面了解其文化和價值觀，并融入公司的大家庭，最終成為一名合格的員工。

新人培訓課件 篇2

新人培訓課件

尊敬的各位同事們：

很高興今天能夠在這里為大家講解新人培訓課件的相關(guān)內(nèi)容。本次培訓旨在幫助新人更好地適應公司的工作環(huán)境，融入到團隊中，提高工作效率和滿足企業(yè)需求。首先，我們來講解新人入職前需要做的準備工作。

一、新人入職前準備

1.了解公司文化和價值觀

在入職前，大家應該對公司的文化和價值觀有一個初步的了解。這包括公司的管理理念、業(yè)務范圍、產(chǎn)品和服務、對員工的要求等。只有了解公司的基本情況，才能更好地融入到公司的工作中。

2.準備好相關(guān)證件和文件

在入職之前，需要準備好身份證、畢業(yè)證、學位證和其他與工作有關(guān)的證件和文件。這些證件和文件可以在入職后交給人力資源部門進行審核備檔。

3.了解崗位職責和工作要求

每個崗位都有其相應的職責和要求，新人應該了解自己的崗位職責和工作要求，熟悉工作流程和業(yè)務標準。只有這樣，才能更好地完成工作任務。

二、新人培訓內(nèi)容

1.公司介紹

新員工應該首先了解公司的介紹，包括公司的歷史、發(fā)展、業(yè)務范圍、公司文化和價值觀等方面。這樣可以更好地認識公司和了解公司的基本情況。

2.組織架構(gòu)和部門介紹

每個公司都有其相應的組織架構(gòu)和部門設置，新人需要了解公司的組織架構(gòu)和部門設置，包括各個部門的職責和職位層級，這樣可以更好地了解公司的運轉(zhuǎn)方式和業(yè)務流程。

3.崗位培訓

新人需要接受相關(guān)的崗位培訓，包括崗位職責、工作流程、業(yè)務標準、工作要求等方面。培訓的重點是讓新人熟悉自己的工作內(nèi)容、了解工作流程，并積極參與公司的業(yè)務活動。

4.企業(yè)文化培訓

企業(yè)文化是每個公司的精髓所在，新人應該了解公司的文化和價值觀，包括公司的核心價值觀、文化特點、企業(yè)形象等方面。只有了解公司的文化和價值觀，才能更好地適應公司的工作環(huán)境。

5.團隊建設培訓

新人需要了解公司的團隊建設，包括團隊文化、合作方式、管理模式等方面。團隊建設對于公司的發(fā)展和員工的成長都非常重要，新人應該積極參與團隊建設活動，加強團隊之間的溝通和協(xié)作。

三、新人培訓時間

新員工的培訓時間一般不超過一個月，期間需要完成公司內(nèi)部規(guī)定的培訓課程和考核。在培訓期間，員工的表現(xiàn)和學習成績將被記錄在檔案中，同時也是決定員工是否能夠正式轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。

四、新人培訓效果評估

在培訓期結(jié)束后，需要對新人的培訓效果進行評估，評估的方式包括問卷調(diào)查、面試和工作表現(xiàn)等方面。根據(jù)評估結(jié)果，公司可以對新人進行相應的獎勵和激勵，同時也可以對培訓課程進行改進優(yōu)化，形成更加完善的新人培訓體系。

五、總結(jié)

新人培訓是公司發(fā)展的重要組成部分，新人入職前應該了解和準備好相關(guān)證件和文件，入職后需要接受相關(guān)的崗位培訓、企業(yè)文化培訓和團隊建設培訓等。培訓結(jié)束后需要進行效果評估，形成更加完善的新人培訓體系，促進公司的快速發(fā)展。在此，希望每一位新員工能夠順利入職，做好自己的工作，與公司一起共創(chuàng)美好未來。

新人培訓課件 篇3

新人培訓課件主題范文：邁出職場第一步

作為一個新人，剛剛進入職場時可能會感到很迷茫，不知道該從哪里開始，該如何適應新的工作環(huán)境。因此，為了讓新人快速適應職場，并更好地開展工作，特此準備了本次新人培訓課件，主題為“邁出職場第一步”。

接下來，我們將圍繞四個方面，為新人提供全面的職場指南。

一、職場規(guī)矩：了解公司文化

每家公司都有自己的文化和規(guī)矩，新人進入公司后，首先要了解公司的文化和規(guī)矩，包括公司的價值觀、使命、愿景等等。這不僅能夠更好地融入公司文化，還能夠幫助新人在工作中更好地理解領導的決策，更好地與同事溝通。在此基礎上，建議新人了解公司的組織架構(gòu)、政策規(guī)定等等，以便更好地完成工作任務。

二、工作技巧：如何快速適應

新人進入公司后，需要快速適應，才能更好地融入工作。建議新人采取以下措施：

1.了解公司產(chǎn)品和服務：需要了解公司的產(chǎn)品和服務，以便更好地為客戶提供有效的幫助。

2.跟蹤公司的工作流程：需要了解公司的工作流程，以便更好地協(xié)調(diào)工作任務。

3.良好協(xié)同工作：與同事協(xié)同工作，共同完成工作任務。

4.及時溝通：需要盡快建立和同事的溝通渠道，隨時交流工作進展和可能遇到的問題。

三、溝通技能：協(xié)調(diào)和有序地進行溝通

溝通是職場中最重要和必需的技能之一，尤其是在一個團隊中，更需要良好的溝通技巧。以下是一些溝通技巧：

1.聆聽：在溝通中，一定要認真聆聽對方的意見和想法，盡可能理解他們的立場和感受。

2.明確表達：溝通時，一定要清晰地表達自己的意圖和想法，避免產(chǎn)生誤解。

3.建立聯(lián)系：與同事建立良好的聯(lián)系，相互了解工作和生活上的情況，有利于更好地協(xié)調(diào)工作。

四、個人發(fā)展：如何提高自身能力

個人發(fā)展是工作最重要的方面之一，如何提高自身能力是一個永遠不會過時的話題。以下是一些提高自身能力的建議：

1.學習新知識：通過培訓、研究和個人學習等方式不斷提高自己的專業(yè)技能和知識。

2.與同事交流：與同事交流經(jīng)驗和技巧，學習新的工作方法和技能。

3.參加社交活動：參與社交活動，與行業(yè)專家和同行建立聯(lián)系，了解行業(yè)新動態(tài)和趨勢。

綜上所述，通過本次課程，新人可以更好地了解職場規(guī)矩，掌握工作技巧，提高溝通技能，同時也能夠更好地提高自身能力。祝愿所有新人能夠快速適應工作，并在職場上取得輝煌的成就！

新人培訓課件 篇4

新人培訓課件的主題范文：

一、企業(yè)文化的重要性

企業(yè)文化是一家公司發(fā)展的核心，它能夠引導員工的行為和態(tài)度，幫助公司達成長期目標。本課程旨在介紹企業(yè)文化的意義、構(gòu)成和應用，讓新人了解公司的價值觀和行為準則，從而更快融入公司文化，提高員工忠誠度。在本課程學習中，我們將圍繞以下方面展開：

1、企業(yè)文化的定義和重要性

2、公司使命、愿景及核心價值觀

3、企業(yè)文化的構(gòu)成元素

4、如何維護企業(yè)文化的傳承和發(fā)展

5、案例分析：成功的企業(yè)文化打造

二、團隊協(xié)作與溝通

在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊協(xié)作和良好的溝通是必須要掌握的技巧。本課程將介紹如何建立高效的團隊，加強成員之間的溝通和協(xié)作，提高團隊整體績效。在學習本課程后，新人將掌握以下技能：

1、有效的團隊建設和協(xié)作

2、溝通技巧和替代解決方案

3、如何管理沖突和壓力

4、合理利用時間和資源

5、案例分析：成功的團隊合作案例

三、客戶服務與滿意度的提升

客戶是企業(yè)重要的資源和支撐，提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務對于企業(yè)長遠發(fā)展至關(guān)重要。本課程將幫助新人掌握如何提高客戶滿意度和忠誠度，積極應對客戶需求和關(guān)注。在本課程中，新人將了解：

1、客戶服務的意義和作用

2、客戶滿意度的管理和提升

3、如何有效的解決客戶投訴和問題

4、提供個性化服務，建立良好的口碑

5、案例分析：成功的客戶服務案例

四、職業(yè)道德與行為準則

職業(yè)道德和行為準則是員工職業(yè)生涯的重要保障，也是公司形象和品牌的核心系統(tǒng)。本課程將介紹企業(yè)的行為準則，以及員工在工作中應遵循的職業(yè)道德規(guī)范，旨在培養(yǎng)新人正確的職業(yè)操守，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和責任心。課程中將探討：

1、職業(yè)道德的重要性

2、公司行為準則和規(guī)范

3、企業(yè)的社會責任和可持續(xù)發(fā)展

4、信息保密和標準化運作

5、案例分析：遵循職業(yè)操守帶來的利益

五、領導力與自我提升

新人在公司中更多的時間都將與團隊、主管溝通，并很少有機會接觸到公司高層管理人員。然而，在工作中，新人需要不斷自我提升和改進，從而贏得更多的機會和挑戰(zhàn)。本課程將主要圍繞以下幾個方面展開：

1、領導力的定義和意義

2、領導力的重要特征和行為

3、如何在工作中展現(xiàn)領導力

4、如何自我提升和發(fā)展

5、案例分析：優(yōu)秀領導人的成功故事

以上是新人培訓課件的主題范文，企業(yè)可以根據(jù)自己實際情況進行適當調(diào)整和優(yōu)化。

新人培訓課件 篇5

新人培訓課件

一、前言

在現(xiàn)今快節(jié)奏的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，每天都會有新人加入。為了讓新人盡快適應公司文化、融入團隊并能夠在崗位上獨立作業(yè)，公司進行新人培訓就順理成章。本文就新人培訓的課程設置、內(nèi)容要點、培養(yǎng)目標等方面進行詳細闡述。

二、培訓課程設置

1、公司介紹

通過公司歷史、業(yè)務范圍、文化體系等多個角度全面介紹公司情況，讓新人快速認知公司并加強自己的對公司歸屬感和認同感。

2、團隊介紹

通過各大部門介紹、工作流程演示等形式，給予新人對公司的具體部門與業(yè)務有更深入的了解

3、基礎知識培訓

包括電腦操作基本操作（word、excel、PPT、公文處理等），對公司業(yè)務介紹等。

4、項目管理培訓

培訓新人掌握項目分工、團隊協(xié)作、進度管控等方法，加快新人的獨立作業(yè)能力。

5、溝通技巧培訓

溝通是互聯(lián)網(wǎng)公司最為重要的辦公技能之一，新人需要掌握面對不同角色的溝通方法，包括口頭溝通、書面溝通、會議溝通等。

6、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

新人需要注意自己在工作中的形象與表現(xiàn)，包括儀表、言行、態(tài)度等方面。降低新人在崗位上不合適形象的呈現(xiàn)，結(jié)合實際案例分析，進行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。

三、培訓內(nèi)容要點

1、公司文化傳遞

公司所倡導的文化是公司的靈魂與精髓，新人需要了解、認識并深入貫徹公司文化，才能夠與公司目標相契合并能夠擁有精神上的歸屬感。文化傳承包括價值觀、行為規(guī)范等方面。

2、業(yè)務流程介紹

業(yè)務流程是公司的生命力，新人需要根據(jù)公司的業(yè)務流程，理解公司的業(yè)務方向與工作內(nèi)容。同時，結(jié)合個人操作技能，能夠在實際操作中迅速獨立掌握工作流程。

3、合規(guī)規(guī)范說明

公司除了需要考慮到自身利益，也需要滿足國家法律、行業(yè)規(guī)范等多個方面的要求。新人需要縝密學習與遵循公司已經(jīng)制定好的合規(guī)規(guī)范，確保自身正常工作且不違規(guī)。

4、溝通技巧培養(yǎng)

在工作中，新人需要適應不同角色、不同溝通情境、不同溝通方式等不同變量，學會站在他人立場，從不同角度考慮對方問題的溝通技巧。通過溝通表達，達到溝通效果，提高整體效率。

5、職業(yè)規(guī)劃與成長

新人的心態(tài)比學習能力與技能更為重要，新人需要有一個合理的職業(yè)規(guī)劃，并預估未來的職業(yè)發(fā)展方向與晉升機會。同時，新人需要自我完善，提高個人能力，努力成為行業(yè)頂尖人才。

四、培訓目標

1、快速融入公司文化。

2、熟悉公司組織結(jié)構(gòu)與文化體系。

3、熟練掌握各項業(yè)務流程與操作技巧。

4、靈活應對情況并展現(xiàn)出過硬的溝通技巧。

5、積極參與公司的項目并成為項目的核心骨干。

6、能夠設計有效的職業(yè)發(fā)展方向與計劃。

七、總結(jié)

新人培訓是公司文化的重要體現(xiàn)，幫助新人快速適應公司環(huán)境，并為公司提供新鮮血液，提高公司績效。新人培訓課件內(nèi)容要全面，包括公司文化、業(yè)務流程、合規(guī)規(guī)范、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面，通過培訓目標的設定，達到提高新人的綜合能力與效率的目的。

新人培訓課件 篇6

新人培訓課件

尊敬的各位新同事：

首先，我代表公司感謝你們的加入，也祝賀你們能夠在眾多人才中脫穎而出，成為我們團隊的一員。我們的公司一直以來秉承著以人為本、創(chuàng)新發(fā)展的理念，在追求卓越的同時，也注重員工的成長與發(fā)展。因此，為了讓大家更好地適應公司的文化與工作環(huán)境，我們特意準備了這份新人培訓課件，希望能夠為大家提供幫助與指導。

一、公司文化介紹

作為新進員工，了解公司文化顯得尤為重要，這有助于大家更好地融入公司，并且以此為基礎，更好地工作。我們公司的文化是“尊重、責任、創(chuàng)新、服務”，其中：

1.尊重：公司一貫重視員工的人格尊嚴，尊重員工的個性和權(quán)利，尊重員工所付出的努力與創(chuàng)造。

2.責任：公司重視員工的責任心，推崇“以客戶需求為導向”的思想，在工作中始終保持敬業(yè)精神及責任感。

3.創(chuàng)新：公司推崇創(chuàng)新精神，并不斷引入外部專業(yè)資源，推行新技術(shù)、新產(chǎn)品與新服務。

4.服務：公司重視客戶體驗，致力于為客戶帶來最優(yōu)秀的產(chǎn)品與服務。

二、工作方針與規(guī)章制度

了解公司規(guī)章制度是每位新入職員工都必須要了解的，正如“人無規(guī)矩，不成方圓”一樣，有了規(guī)章制度的約束與指引，工作才能更有條理與效率。在這里，我們列舉幾條比較重要的規(guī)章制度：

1.工作時間：公司實行彈性工作制，但員工必須保證每天到崗時間在上午9點到11點之間，下午2點到4點之間。

2.工作任務：員工必須按照工作任務書的指示，認真地完成工作，維護公司利益。

3.保密崗位保密：任何有關(guān)于公司及其業(yè)務的信息，均需嚴格保密。

4.績效評估：公司要求員工定期進行績效評估，員工的工作質(zhì)量、工作態(tài)度、出勤率等都是評級的重要因素。

三、安全生產(chǎn)方針

安全生產(chǎn)是每個企業(yè)必須要重視的問題，公司一直以來都十分重視安全生產(chǎn)，并積極開展安全教育、安全培訓等活動。在這里，我們提醒大家注意以下幾點：

1.認真了解公司安全規(guī)定，嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2.對于不懂的設備、機器，一定要向有經(jīng)驗的同事或負責人請教，避免出現(xiàn)安全事故。

3.拒絕不安全行為，如超負荷、超速作業(yè)等行為，應及時制止并向領導反映。

四、企業(yè)文化活動

為了使員工更好地了解公司文化、培養(yǎng)集體榮譽感，公司定期開展企業(yè)文化活動，比如年會、員工運動會、團隊拓展等活動。我們希望大家能夠積極參與，在活動中尋找快樂與收獲。

五、工作技能培訓

為了讓員工更好地發(fā)揮自己的專長，公司每年會組織各種技能培訓，如銷售技巧培訓、商務談判技巧培訓、專業(yè)技術(shù)培訓等。我們建議大家充分利用這些機會，提升自己的技能水平，為公司的發(fā)展貢獻力量。

六、員工福利與獎勵制度

我們公司一直致力于關(guān)愛員工，提供合理的員工福利與獎勵制度。具體來說，我們公司提供以下福利：

1.社保繳納：公司會為員工繳納社會保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險等。

2.帶薪年假：員工入職后，享有帶薪年假制度，根據(jù)工齡可享受不同的帶薪年假天數(shù)。

3.旅游活動：公司定期組織員工旅游，增強員工凝聚力。

另外，公司還設立了年終獎金、優(yōu)秀員工獎勵、員工回饋活動等獎勵制度，鼓勵員工努力工作、提高業(yè)績。

總之，我們歡迎新進員工加入我們的大家庭，希望大家能夠緊跟公司的步伐，與公司一起成長。如果大家有任何問題或困惑，都可以隨時向我們的領導或人力資源部門提出，我們會竭力為大家解答疑問。

感謝大家！

新人培訓課件 篇7

新人培訓課件

一、前言

新人培訓是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，對于新員工而言，它不僅僅是熟悉企業(yè)文化、了解職能部門、掌握專業(yè)知識的手段，更是入職以來加速成長的關(guān)鍵。因此，一份合格的新人培訓課件應該涵蓋哪些內(nèi)容，如何達到最佳的培訓效果，需要引起每一個企業(yè)的關(guān)注和重視。

二、新人培訓內(nèi)容

1. 企業(yè)文化知識

企業(yè)文化是公司的靈魂，是一家企業(yè)的價值觀、行為準則、經(jīng)營理念、團隊精神的總稱，新員工必須全面了解企業(yè)文化及其核心價值，才能在職業(yè)生涯中找到自我定位，并幫助企業(yè)實現(xiàn)績效管理。

2. 公司架構(gòu)和職能部門介紹

新員工入職后，需要了解公司的整體架構(gòu)和職能部門的分工，掌握各個部門的情況和工作內(nèi)容，從而熟悉公司的運作機制，融入團隊。

3. 產(chǎn)品和服務介紹

企業(yè)的核心競爭力來自于產(chǎn)品和服務，新員工需要全面了解公司的產(chǎn)品和服務，掌握相關(guān)專業(yè)知識和技能，為未來的工作打下基礎。

4. 工作流程和規(guī)范操作

企業(yè)內(nèi)部工作流程和規(guī)范操作是員工保證工作質(zhì)量和效率的基礎，新員工需要熟悉相關(guān)的流程和規(guī)范操作，遵守公司的標準，確保工作順利進行。

5. 社會責任和文明禮儀

企業(yè)不僅要追求經(jīng)濟效益，更要履行社會責任，遵循文明禮儀，新員工需要了解企業(yè)的社會責任和文明禮儀，并踐行。

三、新人培訓實現(xiàn)的理念和途徑

1. 全員培訓意識的強化

讓公司上下樹立全員培訓的意識，加強管理者的培訓意識，充分體現(xiàn)企業(yè)關(guān)注培訓的態(tài)度。

2. 培訓體系的完善

建立完善的培訓體系，包括培訓計劃、培訓課程、培訓方法等，確保新員工能夠得到全面的幫助。

3. 培訓內(nèi)容的豐富性

培訓內(nèi)容的豐富性是新員工培訓的重要保障，各種形式的培訓方式在培養(yǎng)新員工方面發(fā)揮了重要的幫助作用。

4. 培訓成果的評估機制

建立新員工培訓的評估機制，在培訓結(jié)束后進行成果的評估，及時發(fā)現(xiàn)培訓中存在的問題，并及時解決。

四、結(jié)語

企業(yè)發(fā)展的道路上，培訓作為一種重要的管理手段，其重要性不言而喻。通過專業(yè)的新人培訓課件效果，能夠幫助新員工融入企業(yè)，更快的適應環(huán)境，發(fā)揮出自己的潛力，從而實現(xiàn)個人價值和企業(yè)共同成長。因此，每個企業(yè)都應認真對待新人培訓，并制定科學合理的培訓計劃，全面落實各項措施，努力提高企業(yè)的組織能力和競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

新人培訓課件 篇8

新人培訓課件主題范文：建立良好文化，助力團隊發(fā)展

一、引言

作為新人在公司中融入團隊、適應公司文化與業(yè)務流程是最重要的事情。公司內(nèi)部文化的建設對于團隊發(fā)展有相當程度的影響。

二、公司的文化與價值觀

公司文化是員工在工作生活中所秉持的價值觀和思想觀念，對企業(yè)的管理和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。公司的價值觀是公司的信仰和目標，是所有員工的凝聚力和共同奮斗的方向。

三、企業(yè)文化的建設

1、明確核心價值觀

通過企業(yè)內(nèi)部溝通和交流，不斷的濃縮、提煉，形成并傳達企業(yè)的核心價值觀。核心價值觀是企業(yè)文化的靈魂，代表著企業(yè)最根本的信念和價值體系。

2、形成明確的工作流程

合理的工作流程有助于提升員工工作效率和工作質(zhì)量，同時也有助于統(tǒng)一公司工作標準，落實企業(yè)文化。

3、打造良好的工作氛圍

通過活動、獎勵等方式建立良好的工作氛圍，增強員工對公司的歸屬感和認同感。

四、文化建設的作用

1、提升員工的歸屬感和滿意度

良好的企業(yè)文化能夠讓員工感受到公司的精神文化和理念所傳遞的力量，有助于員工更好的融入公司。

2、促進工作積極性和創(chuàng)新能力的提升

有了積極的企業(yè)文化和價值觀，員工將更加合理并愿意為公司貢獻自己的智慧和經(jīng)驗，提升工作積極性和創(chuàng)新能力。

3、提升團隊合作精神和效率

企業(yè)文化能夠塑造出團結(jié)、協(xié)作、奮斗的企業(yè)文化核心價值觀，有助于在團隊中建立良好的合作精神和高效的工作氛圍，從而提升團隊效率。

五、總結(jié)

通過企業(yè)文化的建設，讓新人更快適應公司環(huán)境，讓整個公司更加和諧、親密，有利于公司的穩(wěn)定和長期發(fā)展。

新人培訓課件 篇9

新人培訓課件

一、公司概況

本公司是一家領先的科技公司，專注于開發(fā)、生產(chǎn)和銷售高品質(zhì)的電子產(chǎn)品。公司成立于2008年，總部位于中國深圳市，在全球各地設有分支機構(gòu)和辦事處。公司的產(chǎn)品涵蓋手機、平板電腦、筆記本電腦、智能手表等多種類型，深受消費者的好評。我們的愿景是成為全球領先的電子產(chǎn)品公司，為人們帶來更加智能、便捷、高效的生活方式。

二、企業(yè)文化

本公司一直堅持“腳踏實地、追求卓越”的核心價值觀，秉承一貫的創(chuàng)新精神和團隊合作理念，不斷推動技術(shù)進步，開拓市場，為消費者創(chuàng)造更高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務。我們尊重員工的個性和創(chuàng)造力，鼓勵員工發(fā)揮自己的才能，共同推動公司發(fā)展。

三、組織架構(gòu)

本公司在全球擁有數(shù)千名員工，其中包括軟件工程師、硬件工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、市場銷售人員、客戶服務人員等各類專業(yè)人才。公司管理層由總裁、副總裁、各部門主管等組成，負責整個企業(yè)的策略規(guī)劃、日常管理和業(yè)務開展。各部門之間緊密合作，形成了緊密的聯(lián)動機制，以提高企業(yè)效率和推動技術(shù)創(chuàng)新。

四、職業(yè)道德

本公司非常重視職業(yè)道德，我們要求所有員工遵守職業(yè)道德規(guī)范，包括信任、誠實、公正、敬業(yè)和責任感。我們不允許任何不正當行為的出現(xiàn)，包括貪污、受賄、偷盜、泄密等。我們也不允許任何形式的騷擾、歧視和人身攻擊行為。我們相信，只有在這種團隊合作和道德的基礎上，才能真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展。

五、員工福利

本公司為員工提供良好的福利待遇，包括有競爭力的薪資、福利保險、帶薪休假、培訓和職業(yè)發(fā)展機會等。公司也為員工提供健康檢查、健身俱樂部和娛樂活動等，讓員工有更好的身體和心理健康。我們還注重員工的家庭生活和工作平衡，為此我們提供彈性工作和育嬰假等福利措施，幫助員工更好地平衡工作和家庭。

六、職業(yè)發(fā)展

本公司鼓勵員工不斷學習和發(fā)展，提供多樣化的培訓機會和晉升渠道，讓員工能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的最大化。我們注重員工的技術(shù)和管理能力的提升，為員工提供軟件開發(fā)、項目管理、市場推廣和客戶服務等培訓課程。同時，我們也注重員工的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，為員工提供晉升渠道、專業(yè)領域探索和國際交流等機會，幫助員工實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。

本公司一直秉承著創(chuàng)新、協(xié)作、誠信和責任的核心價值觀，為員工提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，推動員工的職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)。我們希望所有新人能夠積極融入團隊，提供專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，與公司一起成長和發(fā)展。

新人培訓課件 篇10

新人培訓課件

導言：

為了能夠更好地適應公司的工作，達到高效的工作質(zhì)量和能力，新員工需要經(jīng)歷公司的培訓。培訓的主旨是為了更好的適應公司工作環(huán)境以及更好地理解公司文化，提高工作效率，避免因為工作不適合而產(chǎn)生職業(yè)疲勞，影響工作效率。

第一章：公司基本情況

1. 公司簡介

這一部分需要使新員工對公司有一個全面的認識。包括公司的歷史背景、公司的文化理念、公司的產(chǎn)品、公司的市場拓展、公司的競爭對手以及公司的組織架構(gòu)。

2. 公司的團隊

團隊是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵元素。本節(jié)內(nèi)容將介紹公司各個部門職責分工，各個團隊的組成，領導層的理念等。

第二章：崗位職責

1. 崗位職責

這一部分主要介紹崗位職責范圍、職責明確、職責的重點工作等。

2. 工作目標

工作目標是每個員工不能缺少的追求的目標，需要明確的了解到工作期望目標和結(jié)果——完成的標準和頻率，進一步分析工作目標達成過程中所需要具備的能力和應具備的素質(zhì)等方面。

第三章：工作方法

1. 工作流程

為了保證員工的工作效率，提高個人職業(yè)素質(zhì)，防止重復性工作浪費時間，本節(jié)內(nèi)容將介紹公司工作流程，使新員工更快地入手全面參與進來。

2. 分組協(xié)作

公司選手術(shù)所進行的的小組協(xié)作，共同完成工作內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容將介紹小組協(xié)作所需的能力和從小組協(xié)作中所學到的經(jīng)驗。例如：溝通、學習、研究新信息、提供別人支持、工作日志記錄和小組活動等。

第四章：自我提高

1. 培養(yǎng)自己

每個人都有自己的特長，對于新員工，培養(yǎng)自己的能力是非常重要的。學會提高自己的技能、專業(yè)技能、學業(yè)和知識容量、工作效率和工作方法等，都是培養(yǎng)自己的方式。

2. 互相學習

團隊互相學習、相互交流，互幫互助重要的工作基礎。學員也可以吸收一些出色工作員及管理者，運用在自己的工作實踐中。通過良好的交流互相切磋提高個人和公司的能力。

結(jié)論

新員工的培訓是企業(yè)的必要措施，需要將新員工加入到公司團隊中來，適應工作環(huán)境并逐漸提高自己的技能，成為企業(yè)的有效成員。希望各位同事能夠正常思考這篇文章的意義并嘗試運用實踐。

新人培訓課件 篇11

主題：新人培訓課件設計

背景：在各行各業(yè)中，新人培訓是非常重要且必要的環(huán)節(jié)，它可以讓新員工更快地融入公司的文化氛圍，更快速地適應工作環(huán)境，并且提高工作效率。因此，設計一份好的新人培訓課件是非常重要的。

一、課件設計前期準備

新人培訓課件的設計是一項綜合性的工作，需要結(jié)合公司的文化特點、部門的業(yè)務規(guī)則以及新人學習的需求制定。設計課件之前，要明確以下幾點：

1.新人培訓的目的：明確培訓的具體目標，包括企業(yè)文化、團隊合作、崗位職責、工作流程等方面。

2.新人的學習需求：要根據(jù)新人的背景、工作經(jīng)驗、學習能力等因素來制定相應的課件，以滿足他們的學習需求。

3.課件的內(nèi)容安排：根據(jù)新人培訓目的和學習需求來確定課程內(nèi)容，包括培訓的主題、培訓的流程、培訓的時間和地點。

二、課件內(nèi)容的設計

新人培訓課件的設計應該注重實用性和針對性，讓新員工能夠快速地融入到團隊中，并且能夠掌握具體的業(yè)務流程。

1.介紹公司的文化特點：在課件中介紹公司的文化，包括企業(yè)的使命、價值觀、愿景等內(nèi)容，讓新人對公司的文化有一個初步的了解。

2.職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展：在課件中介紹公司的崗位職責、晉升規(guī)則、薪酬制度等，讓新員工明確自己未來在公司的發(fā)展方向。

3.業(yè)務規(guī)則和流程：介紹公司業(yè)務規(guī)則及業(yè)務流程，讓新人了解企業(yè)的運營模式，掌握相關(guān)的業(yè)務工作技能。

4.團隊協(xié)作和溝通：在課件中介紹公司的團隊文化和團隊協(xié)作方式，讓新員工了解如何與團隊成員合作，共同完成任務。

5.工作安全和環(huán)保知識：介紹公司的安全生產(chǎn)和環(huán)保管理制度，讓新員工明確自己在工作中的責任。

三、課件的制作方法

1.選擇合適的軟件：對于新人培訓課件的制作，可以選擇PPT、Prezi等軟件進行制作，選擇適合自己的軟件進行設計。

2.多媒體展示：新增專業(yè)音頻、視頻、動畫等多媒體元素來展現(xiàn)課程內(nèi)容，讓新人更快地吸收知識。

3.設計簡潔明了：課件設計時，要注重簡潔明了，盡可能減少文字，突出重點內(nèi)容，讓新人更好的理解和記憶。

4.關(guān)注互動性和反饋機制：課件設計要關(guān)注互動性和反饋機制，增加問答環(huán)節(jié)、實踐操作和測試等，讓新員工反饋他們的學習效果，不斷改進工作。

新人培訓課件的設計是非常重要的，它應該注重實用性和針對性，使新員工能夠更快的融入公司文化中，更快速的適應工作環(huán)境，并且提高工作效率。課件制作時需要根據(jù)公司的文化特點、部門的業(yè)務規(guī)則、新員工的背景和學習需求進行設計，注重互動性和反饋機制，這樣才能設計出一份好的新人培訓課件。

新人培訓課件 篇12

新人培訓課件

一、前言

新人入職，是每個企業(yè)都需要面對的一件大事。新人從人員配置上被視為“救世主”，可以為企業(yè)注入新的思想，帶來新的發(fā)展方向。但新人入職后，企業(yè)也需要為他們提供相應的培訓，以快速提高新員工的工作效率和適應程度。本次培訓課件，旨在幫助企業(yè)通過系統(tǒng)、全面、清晰的培訓方式，使新員工快速上手，為企業(yè)奉獻自己的力量。

二、崗位職能介紹

在新人培訓的第一步，企業(yè)需要向新員工介紹相關(guān)的崗位職能。這部分內(nèi)容是培訓的基礎，也是最為重要的部分。要詳細、全面、清晰地介紹該崗位的職責、工作流程、工作量等信息，讓新員工對崗位有一個全面的了解。

例如，如果是銷售崗位，需要介紹銷售的流程和模式，產(chǎn)品特點和競爭對手情況等信息。這樣可以讓新人更好地了解銷售崗位和銷售工作的難點與必要性，為下一步的培訓打下基礎。

三、流程規(guī)范培訓

在對崗位職能進行了介紹之后，企業(yè)需要對新人進行流程規(guī)范的培訓。通常情況下，在培訓過程中，企業(yè)會從企業(yè)文化、質(zhì)量管理、流程規(guī)范等方面入手，讓新人了解企業(yè)的工作標準和流程。

例如，如果是質(zhì)量管理崗位，企業(yè)可以讓新員工明白每一份合同對于企業(yè)的價值，做到身體力行，不斷注重質(zhì)量，確保工作的質(zhì)量，提高績效，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展打下基礎。

四、培訓效果的評估

到了這一步，企業(yè)需要對新人進行培訓內(nèi)容的全面、系統(tǒng)、科學的檢測，檢驗新員工是否能夠正確應用學習到的知識和科學地處理日常工作。

作為企業(yè)，如何對新人的培訓效果進行評估？比較常用的方法是考試、實踐、表現(xiàn)和溝通。通過這些手段來了解新員工的學習情況和工作表現(xiàn)，并給出相關(guān)的反饋。例如，要評估銷售崗位的培訓效果，企業(yè)可以讓新員工模擬銷售過程，對其表現(xiàn)進行溝通和評估。

五、總結(jié)

新員工培訓是企業(yè)發(fā)展過程中不可或缺的一環(huán)。對于企業(yè)而言，良好的新員工培訓課件是至關(guān)重要的。本篇文章介紹了崗位職能介紹、流程規(guī)范培訓和培訓效果的評估，希望能為企業(yè)打造系統(tǒng)、全面、清晰的新員工培訓奠定基礎。（1006字）

安全培訓課件

課堂教案課件作為老師教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)在是我們開始籌備的時候了。教案決定著學生的創(chuàng)新能力的提升，那我們應該如何制定有效的教案課件呢？帶著這個問題，我將為您展示的“安全培訓課件”，以下是我根據(jù)經(jīng)驗提供的一些參考信息，希望可以為您提供一些幫助！

安全培訓課件【篇1】

用電安全培訓課件

尊敬的各位學員，

歡迎參加我們的用電安全培訓課程。今天，我們將為您介紹有關(guān)用電安全的知識，并提供相關(guān)的實用建議，希望能幫助您全面了解用電的風險和安全知識，以避免電器安全問題，并保護您和家人的健康與安全。

一、用電安全的重要性

1.1 用電的普遍性與危險性

如今，電器已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑覀冃枰秒娖鱽頋M足各種需求，譬如照明、取暖、烹飪、通訊等等。然而，我們也必須認識到電器的危險性，若不謹慎使用，將會引發(fā)多種事故，如火災、觸電、漏電等等，給您和您的家人帶來極大的危害。

1.2 用電安全的重要性

用電安全不僅關(guān)乎個人生命財產(chǎn)安全，也涉及到社會的公共安全、電力供應的可靠性，甚至與國民經(jīng)濟、能源安全等有關(guān)。因此，我們每個人都要始終保持用電安全的意識，自覺遵守用電的安全規(guī)范和操作規(guī)程，保障自身和社會的安全。

二、用電安全知識

2.1 電器安全知識

家用電器的安全使用，是用電安全的一個重要方面。我們應該選擇質(zhì)量可靠、符合安全標準的電器，避免低價劣質(zhì)電器的使用，同時也要注意以下事項：

（1）電器接地。一些電器必須接地，使其安全可靠，如電腦、冰箱等大功率電器。對于不需接地的電器，也要確保使用安全，以免發(fā)生意外。

（2）電器定期檢查。在使用電器前，應仔細檢查電器電纜、插座和開關(guān)等零部件是否完好。發(fā)現(xiàn)破損、老化等跡象，應及時更換或修理。

（3）正確的電器使用。電器的使用關(guān)鍵在于正確操作，不懂使用規(guī)則的電器容易引起意外事故。使用前，請仔細閱讀電器的使用說明，按照電器說明正確使用，避免亂搞、過度使用等操作所引發(fā)的問題。

2.2 插座安全知識

插座的使用也是用電安全的重要問題。以下是使用插座時需要注意的幾個方面：

（1）插頭不要隨意拔插。不要隨意拔掉插頭，特別是炙手可熱的背部插頭。如果不得不拔掉插頭，不妨提前關(guān)閉電源開關(guān)，在拔插時輕拔輕插，避免當插插口中的電氣元件接觸不良所引發(fā)的問題。

（2）杜絕插頭過載。對于高負荷插頭設備，不可采用與功率不符的插頭。將容易引起出火、短路、電視等現(xiàn)象。一般插頭電負荷不能超過其額定功率的80%。

（3）電線的保護。家庭插座安裝要符合國家標準，選用質(zhì)量可靠的插座，以保證電線不被其他物體壓彎，扭曲等，損傷電線絕緣層，引發(fā)電氣事故。

三、電氣故障處理

3.1 電氣故障的分類

電氣故障種類主要包括：漏電、斷路、電線過熱等等，其中漏電的危險性最高，需特別注意。

3.2 電氣故障的處理

處理電氣故障時，首先要切斷電源，確保安全。其次，根據(jù)故障分類及情況，選用合適的方法解決故障。切記不可自行修理。如果不具備相應專業(yè)知識，請聯(lián)系專業(yè)人員或相關(guān)部門進行處理。

四、用電安全實踐

4.1 正確認識用電安全

要保證用電安全，首要的是正確認識用電安全的重要性，強化安全意識和責任意識，自覺遵守用電安全規(guī)定，化被動為主動，預防為主，避免不必要的電氣事故。

4.2 確保電器安全

家用電器是電氣事故的常見起因之一，因此，我們要始終保持警覺，確保安裝、使用電器的正確性和規(guī)范性，及時排除潛在風險，以確保安全健康。

4.3 提高自我保護意識

我們應該具備自我保護意識，如在發(fā)現(xiàn)電氣事故或危險時停止使用，切斷電源，保證自身和他人的安全。

4.4 堅持培訓和教育

為了確保用電安全，我們應該堅持參加培訓和教育，學習和掌握有關(guān)用電安全的知識、技能、方法，尤其是一些新的使用方式和操作規(guī)程。

總之，用電安全事關(guān)我們每個家庭的安全和發(fā)展。我們應該時時保持警覺，切實加強用電安全管理和維護，確保電力安全供應和個人安全，避免電氣事故發(fā)生。希望今天的培訓能為您提供實用的建議，幫助您掌握用電安全知識，以便更好地保護自己和家人的安全和健康。謝謝大家關(guān)注用電安全。

安全培訓課件【篇2】

用電安全培訓課件

一、前言

隨著科技的進步和人民生活水平的提高，電器家電已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，帶給我們方便、快捷的同時也帶給我們很多的安全隱患，因此用電安全成為每個人必須重視的問題。本次培訓的目的就是幫助大家更加了解用電安全并學會如何防范和應對電器家電安全事故的發(fā)生。

二、常見電器家電安全隱患及防范措施

1. 家庭照明燈具

隱患：安裝不規(guī)范、燈泡過大、燈口損壞、電路短路等。

防范措施：正確安裝照明燈具，使用符合標準的燈泡，定期檢查燈口和電路線路，保證燈具電路完好。

2. 電視機

隱患：觸電、電源線短路、機器故障等。

防范措施：使用符合標準的電視機，勿隨意拆卸機器，不讓兒童玩耍電視機，定期檢查電視機電源線路是否損壞。

3. 空調(diào)

隱患：漏電、冷媒泄露、電路過載等。

防范措施：定期清洗空調(diào)設備，正確使用空調(diào)遙控器，避免將電器放在空調(diào)出風口下使用，避免空調(diào)高溫爆炸。

4. 電腦

隱患：過熱損壞、電源過載等。

防范措施：使用符合標準的電腦，勿長時間使用電腦，避免堵塞電腦散熱孔，勿隨意拆卸電腦機箱。

三、常見電器家電事故案例

1. 觸電事故

在平時的生活中，我們經(jīng)常會看到電器家電觸電事故的發(fā)生。尤其是兒童喜歡亂拿電器，很容易觸電，導致不必要的事故發(fā)生。因此，家長要特別注意給孩子進行安全教育，教孩子如何正確使用電器家電。

2. 家電起火事故

如果家庭電路負荷過大，電源線路短路或輕微的滲電，則可能會引起家電起火事故。如果沒有人及時發(fā)現(xiàn)并處理，就會造成不可挽回的損失。因此，我們要定期檢查電線路和家電設備，減少負荷，提高用電安全性。

四、電器家電安全管理

1. 電器家電的選擇

選購電器時，一定要選擇符合國家標準的電器設備。購買電器時要查看國家強制性標準，選擇合適的電器品牌。

2. 電器家電的安裝

安裝電器設備時一定要嚴格按照電器安裝說明及國家標準進行安裝。不合規(guī)范的安裝會導致電路缺失，增加安全隱患。

3. 電器家電的使用

使用電器設備時一定要嚴格按照電器使用說明及國家標準來使用。不合規(guī)范的使用會導致電器短路等問題，增加安全隱患。

4. 定期維護和檢查

定期對電器設備進行檢查和維護，尤其是電源線路和燈具，一旦出現(xiàn)異常應及時維修和替換，避免因為維護不當引起安全隱患。

五、結(jié)論

用電安全是我們大家都必須注意的重要問題，我們可以從選擇、安裝、使用、維護四個方面著手，降低電器家電安全事故的發(fā)生。在使用過程中，更應該時刻提高安全意識，做到一旦出現(xiàn)安全隱患，及時處理，避免不必要的損失。

安全培訓課件【篇3】

一、基本概念

1、安全安全泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態(tài)。而生產(chǎn)過程中的安全是指不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設備設施或財產(chǎn)損失的狀況。也就是指人員不受傷害、物不受損失。要保證生產(chǎn)作業(yè)過程中的作業(yè)安全就要努力改善勞動條件克服不安全因素杜絕違章行為防止發(fā)生傷亡事故。

2、事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產(chǎn)損失的意外事件。事故就是以人為主體與能量系統(tǒng)關(guān)聯(lián)中突發(fā)的與人的期望和意志相反的事件也就是說事故就是意外的變故或災禍。

3、傷亡事故是指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。

4、危害是指可能造成人員傷亡、疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。

5、危害辨識就是指識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程。

6、危險源就是危險的根源。是指可能導致人員傷亡或物質(zhì)損失事故的潛在的不安全因素。危險源一般分為兩類第一類危險源是指在生產(chǎn)過程中存在的可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì)。如電能、有毒化學物質(zhì)等。第二類危險源是指導致能量或危險物質(zhì)約束或限制措施破壞或?qū)嵭Ч收系母鞣N因素。主要包括物的故障人為失誤和環(huán)境破壞因素。

7、安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進行防止傷亡事故、設備事故及各種災禍的發(fā)生保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。

二、安全帽的作用和使用注意事項

1、安全帽的防護作用①防止物體打擊傷害②防止高處墜落傷害頭部③防止機械性損傷④防止污染毛發(fā)傷害

2、使用注意事項①要有下頜帶和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。②熱塑性安全帽可用清水沖洗不得用熱水浸泡不能放在暖氣片上、火爐上烘烤以防止帽體變形。③安全帽使用超過規(guī)定的期限值或受過較嚴重的沖擊以后雖然看不到帽體的裂紋也應予以更換。一般塑料安全帽的使用期限為3年。④佩戴前應檢查各種配件有無損壞、裝配是否牢固、帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊、繩帶是否系緊等確認各部件完好后方可使用。

三、安全色的含義及用途

1、安全色包括四種顏色紅、黃、藍、綠。紅色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危險的器件設備或環(huán)境涂以紅色的標記。黃色表示注意、警告的意思。藍色表示指令、必須遵守的意思。綠色表示通行、安全和提供信息的意思。

2、安全色的對比色對比色有黑白兩種顏色黃色安全色的對比色為黑色紅、藍、綠安全色的對比色均為白色。黑色用于安全標志的文字、圖形符號、警告標志的幾何圖形和公共信息標志。白色則作為安全標志中紅、藍、綠色安全色的背景色也可用于安全標志的文字和幾何圖形及安全通道、交通的標線及鐵路站臺的安全線等。紅色與白色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防護欄及隔離墩等。黃色與黑色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目表示特別注意。藍色與白色相間的條紋比單獨使用安全色更加醒目用于指示方向多為交通指導性導向標示。

3、安全線用以劃分安全區(qū)域與危險區(qū)域的分界線安全線用白色寬度不小于60mm。

四、作業(yè)現(xiàn)場的基本安全知識

1、什么是違章指揮違章指揮就是指違反國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、條例、規(guī)程、標準、制度及生產(chǎn)經(jīng)營單位的規(guī)章制度的指揮行為。

2、出現(xiàn)違章指揮的原因①不從客觀實際出發(fā)盲目追求完成生產(chǎn)任務②沒有安全防護措施設備、人員、方法等條件不具備③安全意識淡薄不懂安全技術(shù)操作規(guī)程④不尊重專家、員工的建議強令或指揮他人冒險作業(yè)。

3、常見的違章指揮行為①不認真按照安全生產(chǎn)責任制有關(guān)本職工作規(guī)定履行之責②不按規(guī)定對員工進行安全教育培訓強令員工冒險違章作業(yè)③不按要求及時傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、規(guī)定、通知等④對停止使用的設備、設施未經(jīng)檢查消除隱患擅自安排使用⑤對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患不及時采取措施放任自流⑥多工種、多層次同時作業(yè)現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護不指定安全措施、不執(zhí)行危險作業(yè)審批制度安全措施不落實等⑦設備安裝不按技術(shù)標準和規(guī)定程序進行施工、檢查、驗收、移交對在檢查驗收中提出的問題尚為解決就擅自投入使用⑧對存有安全隱患的設備上強行安排生產(chǎn)任務以及在使用中不采取有效的防護措施或安全防護裝臵缺損時仍安排生產(chǎn)。

4、什么是違章操作行為凡是在勞動過程中違反國家法律法規(guī)和生產(chǎn)經(jīng)營單位規(guī)定的各種規(guī)章制度包括工藝技術(shù)、生產(chǎn)操作、安全管理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、辦法以及有關(guān)安全生產(chǎn)的通知、決定等均屬違章操作。

5、出現(xiàn)違章操作的原因①安全技術(shù)素質(zhì)不高不知道正確的操作方法②明知是違章行為但仍冒險作業(yè)③明知正確的操作方法但怕麻煩、圖省事而采取違章操作行為④僥幸心理嚴重知道這種操作可能要出事故但仍未不一定而采取違章行為。

6、常見的違章操作行為①不按規(guī)定穿戴和使用各類勞動保護用品②工作不負責任擅自離崗、串崗、飲酒、干私活以及從事與本職工作無關(guān)的活動③發(fā)現(xiàn)安全隱患不向領導反映繼續(xù)操作自作主張擅自將安全防護裝臵拆除并棄之不用④忽視安全、忽視警告冒險進入危險作業(yè)區(qū)域、場所攀坐在不安全位臵等⑤不按操作規(guī)程、工藝要求操作設備⑥不按規(guī)定擅自在機器轉(zhuǎn)動進行時加油、修理、焊接、清掃和排除故障等工作⑦不按規(guī)定及時清理作業(yè)現(xiàn)場堵塞安全通道⑧不執(zhí)行規(guī)定的安全防護措施對違章指揮盲目服從不加抵制⑨特種作業(yè)工種無證單獨操作⑩對易燃易爆、劇毒物品不按規(guī)定進行儲運、收發(fā)和處理。

7、違反勞動紀律遲到、早退、中途溜號、工作事件干私活擅自離崗、串崗消極怠工不服從分配不聽指揮影響正常工作等。

五、作業(yè)過程中危險因素的識別

1、物的不安全狀態(tài)識別及預防措施物的不安全狀態(tài)包括機器、設備、工具、附件、場地、環(huán)境等有缺陷。①設備設施、工具、附件本身的缺陷設計上的錯誤強度不夠材料廢舊疲勞過期設備在非正常狀態(tài)下運行有故障未修復或維修不當?shù)?。預防措施按國標和規(guī)程進行設計發(fā)現(xiàn)問題及時反映不操作有問題的設備器具按設備的保養(yǎng)制度和規(guī)程進行設備器具的維護保養(yǎng)。②防護設施、安全裝臵的缺陷沒有防護裝臵防護裝臵不當。預防措施要正確第使用設備設施的安全防護裝臵不能貪圖方便、圖省事而不采用。工作中要切實做到“四有四必”有輪必有罩有臺必有欄有洞必有蓋有軸必有套。進行電氣作業(yè)時應先檢查絕緣和接地、接零情況否則不能作業(yè)。③工作場所的缺陷沒有安全通道工作場所間隔距離不符合安全要求機械裝臵、用具配臵的缺陷物件放臵的位臵不當物件堆放方式不當?shù)?。預防措施安全通道必須嚴格按國家標準設臵并保持暢通物件堆放必須按企業(yè)的安全操作規(guī)程和現(xiàn)場管理要求執(zhí)行做到物件堆放標準化。④個人防護用品、用具的缺陷缺乏必要的個人防護用品、用具防護用品有缺陷缺乏具體使用規(guī)定等。預防措施根據(jù)工藝流程和作業(yè)環(huán)境為員工配備合適的勞動保護用品制定勞動保護用品使用規(guī)定保證勞動保護用品的質(zhì)量。⑤作業(yè)環(huán)境的缺陷照明不當通風換氣差噪聲及自然災害等。預防措施加強現(xiàn)場通風、增加照明設施認識自然災害對人們和生產(chǎn)所產(chǎn)生的危害做好自身防范。

2、人的不安全行為及預防措施①操作錯誤、忽視安全和警告不按規(guī)定的方法使用機械、裝臵等使用帶病的機械和器具機動車違章駕駛等。預防措施必須嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全及時操作規(guī)程。②不采取安全措施不防止意外危險不防止機器突然轉(zhuǎn)動沒有信號就開車未設臵必要的安全標志、信號等。預防措施操作前嚴格檢查做到?jīng)]有有效的安全措施不操作在操作過程中嚴守崗位并嚴格按操作規(guī)程作業(yè)。③對運行中的設備進行加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等。預防措施嚴禁對運行中的設備進行加油、修理、調(diào)整、焊接、清掃等做到停機處理各類故障和雜物。④造成安全防護裝臵失效拆除或移走安全裝臵安全裝臵調(diào)整錯誤使安全裝臵不起作用等。預防措施不得貪圖工作方便將安全裝臵拆除或移動對安全裝臵要在操作前認真檢查確認有效后方可進行生產(chǎn)作業(yè)。⑤造成危險狀態(tài)和不安全放臵貨物過載對易燃易爆等危險品處臵不當使用不安全設備物體放臵不當?shù)?。預防措施提高安全意識加強安全互保對子的相互檢查了解所用材料的理化性質(zhì)嚴格按規(guī)定放臵各類物件做到物件放臵標準化杜絕危險狀態(tài)的產(chǎn)生。⑥使用勞動保護用品方面的缺陷不使用勞保品勞保品的使用方法有誤等。預防措施正確合理使用、保護和穿戴勞保品。⑦冒險進入危險場所接近或接觸運轉(zhuǎn)中的機械、裝臵在吊物下面逗留臵身于不安全場所等。預防措施正確判斷生產(chǎn)過程有誤危險遵守操作規(guī)程和管理制度只有這樣才能確保安全。⑧其它不安全行為用手代替工具沒有進行安全確認惡作劇、有分散注意力的行為從中間或地下抽取貨物不必要的'奔跑等。預防措施在生產(chǎn)過程中始終遵守安全操作規(guī)程和各項安全規(guī)章制度禁止違章作業(yè)嚴格操作紀律。

六、危險化學品基本常識

一、危險化學品概念

1、化學品指各種化學元素、由元素組成的化合物及其混合物無論是人造的或是天然的。

2、危險化學品化學品中具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蝕特性會對人員、設施、環(huán)境造成傷害或損害的化學品屬危險化學品。

二、危險化學品安全管理形勢

近些年危險化學品的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、運輸過程中發(fā)生很多事故可以說是管理失控事故頻發(fā)。危害嚴重。因此國家領導多次批示進行危險化學品專項整治整治的內(nèi)容主要包括生產(chǎn)環(huán)節(jié)、儲運環(huán)節(jié)、包裝管理、經(jīng)營環(huán)節(jié)、劇xx管理。

三、危險化學品的危險性類別

1、爆炸品本類化學品指在外界作用下如受熱、摩擦、撞擊等能發(fā)生劇烈的化學反應瞬時產(chǎn)生大量的氣體和熱量使周圍壓力急驟上升發(fā)生爆炸對周圍環(huán)境造成破壞的物品也包括無整體爆炸危險、拋射及較小爆炸危險的物品。

2、壓縮氣體和液化氣體本類化學品系指壓縮、液化或加壓溶解氣體并符合下述兩種情況之一者①臨屆溫度低于50℃時、或在50℃時其蒸汽壓力大于294KPa的壓縮氣體或液化氣體②溫度在21.1℃時氣體的絕對壓力大于275KPa或在54.4℃時氣體的絕對壓力大于715KPa的壓縮氣體或在37.8℃時雷德蒸汽壓力大于275KPa的液化氣體或加壓溶解氣體。本類物品當受熱、撞擊或強烈震動時容器內(nèi)壓力急劇增大致使容器破裂爆炸或?qū)е職怏w閥門松動漏氣釀成火災或中毒事故。按其性質(zhì)分為①易燃氣體②不燃氣體③有毒氣體

3、易燃液體指閉杯閃點等于或低于61℃的液體、液體混合物或含有固體物質(zhì)的液體但不包括由于危險性已列入其它類別的液體。本類物質(zhì)在常溫下易揮發(fā)其蒸汽與空氣混合能形成爆炸性混合物。按閃點分為以下三項①低閃點液體閃點-18℃②中閃點液體-18℃≤閃點23℃③高閃點液體23℃≤閃點61℃

4、易燃固體、自燃品和遇濕易燃物品本類物品易于引起火災和促成火災按其燃燒特性分為以下三項①易燃固體指燃點低對熱、撞擊、摩擦敏感易被外部火源點燃燃燒迅速并可能散發(fā)出有毒煙霧或有害氣體的固體。如硫磺、紅磷等。②自燃物品指自燃點低在空氣中易發(fā)生氧化反應放出熱量而自行燃燒的物品。如白磷等。③遇濕易燃品指遇水或受潮時發(fā)生劇烈化學反應放出大量易燃氣體和熱量的物品。有些不需明火即能燃燒或爆炸如鈉、鉀等。

5、氧化劑和有機過氧化物本類物品具有強氧化性易引起燃燒或爆炸按其組成分為以下二項①氧化劑指處于高氧化狀態(tài)具有強氧化性易分解并放出氧和熱量的物質(zhì)。包括含有過氧基的無機物其本身不一定可燃但能夠?qū)е驴扇嘉锏娜紵c粉末狀可燃物能組成爆炸性混合物。對熱、震動或摩擦較為敏感。按其危險性大小分為一級氧化劑和二級氧化劑如KMnO4等。②有機過氧化物指分子結(jié)構(gòu)中含有過氧鍵的有機物其本身易燃易爆極易熱分解對熱、震動極為敏感。

6、毒害品和感染性物品系指進入肌體后累積達到一定的量能與體液和組織發(fā)生生物化學作用或生物物理學作用擾亂或破壞肌體正常的生理功能引起暫時性或持久性的病理改變甚至危及生命的物品。如xxx、農(nóng)藥等。

7、放射性物品指放射性比活度大于7.4×104Bq/Kg的物品。按其放射性大小分為一級放射性物品、二級放射性物品和三級放射性物品。

8、腐蝕品指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體與皮膚接觸在4小時內(nèi)出現(xiàn)可見壞死現(xiàn)象或溫度在55℃時對20號鋼的表面均勻腐蝕率超過6.25mm/年的固體或液體。按其化學性質(zhì)分為三項①酸性腐蝕品如硫酸、硝酸、鹽酸等。②堿性腐蝕品如xxx等。③其它腐蝕品如氯化鋅等。按其腐蝕性的強弱有細分為一級腐蝕品和二級腐蝕品。

三、有關(guān)危險化學品的幾個名詞解釋

1、燃點在空氣充足的條件下可燃物質(zhì)的蒸汽與空氣混合物與火焰接觸而能使燃燒持續(xù)5秒鐘以上的最低溫度也叫著火點。它代表物質(zhì)燃燒的難易程度燃點高不易燃燒。控制可燃氣體的溫度在燃點以下是預防火災的重要措施。

2、自燃點可燃物質(zhì)在沒有外界火源直接作用下在空氣或氧氣中因受熱或自身發(fā)熱熱量積蓄使溫度上升所發(fā)生的燃燒現(xiàn)象稱為自燃?？扇嘉镔|(zhì)不需火源的直接作用就能發(fā)生自行燃燒的最低溫度稱為自燃點。自燃點越低危險性越大。

3、閃燃易燃、可燃氣體表面揮發(fā)的蒸氣與空氣形成的混合氣體與火焰接觸時發(fā)生的瞬間燃燒稱為閃燃。

4、閃點液體發(fā)生閃燃的最低溫度稱為閃點。閃點越低著火的危險性越大

5、爆炸極限可燃氣體、蒸氣與空氣的混合物遇到火源后并不是所有的濃度都能發(fā)生爆炸是具有一定的濃度范圍。爆炸下限可燃氣體、蒸氣與空氣的混合物遇到火源能發(fā)生爆炸的最低濃度是爆炸下限最高濃度為爆炸上限。

6、隔離儲存危險化學品在同一房間或同一區(qū)域內(nèi)不同的物料之間分開一定的距離非禁忌物料中間用通道保持空間的儲存方式。

7、隔開儲存危險化學品在同一建筑物或同一區(qū)域內(nèi)用隔板或隔墻將禁忌物料分開的儲存方式。

8、分離儲存危險化學品在不同的建筑物或遠離所有的外部區(qū)域內(nèi)的儲存方式

四、危險化學品儲存發(fā)生火災的主要原因

1、著火源控制不嚴一是外來火種如汽車排氣管的火星吸煙的煙頭等二是內(nèi)部設備不良、操作不當引起的電火花、撞擊火花、化學能等。

2、性質(zhì)相互抵觸的物品混放。

3、產(chǎn)品變質(zhì)。

4、養(yǎng)護管理不善。

5、包裝損壞或不符合要求。

6、違反操作規(guī)程操作。

7、建筑物不符合存放要求。

8、雷擊

9、著火撲救不當。

五、危險化學品的儲存安排及儲存限量

一、儲存基本要求

1、危險化學品儲存安排取決于危險化學品分類、分項、容器類型、儲存方法和消防的要求。

2、遇火、遇熱、遇潮能引起燃燒、爆炸或發(fā)生化學反應產(chǎn)生有毒有害氣體的危險化學品不得在露天或在潮濕、積水的建筑物中儲存。

3、受日光照射能發(fā)生化學反應引起燃燒、爆炸、分解、化合或能產(chǎn)生有毒氣體的危險化學品應儲存在一級建筑物中其包裝應采用避光措施。

4、爆炸性物品不準和其它類物品同儲必須單獨隔離限量儲存。

5、壓縮氣體和液化氣體必須與爆炸物品、氧化劑、易燃物品、自燃物品、腐蝕性物品隔離儲存。易燃氣體不得于助燃氣體、劇毒氣體同儲氧汽不得和油脂混合儲存盛裝液化氣體的容器屬壓力容器的必須有壓力表、安全閥、緊急切斷裝臵并定期檢查不得超裝。

6、易燃液體、遇濕易燃物品、易燃固體不得與氧化劑混合儲存具有還原性的氧化劑應單獨存放。

7、有毒物品應存放雜陰涼、通風、干燥的場所不要露天存放不要接近酸類物質(zhì)。

8、腐蝕性物品包裝必須嚴密不允許泄漏嚴禁與液化氣體和其它物品共存。

二、危險化學品的儲存安排及儲存限量

六、幾種特殊化學品的火災撲救

1、撲救液化氣體類火災切忌盲目撲滅火勢在沒有采取堵漏和切斷氣源措施的情況下必須保持穩(wěn)定燃燒否則大量可燃氣體泄漏出來與空氣混合遇著火源就會發(fā)生爆炸。

2、對于爆炸物品火災切忌用沙土蓋壓以免增強爆炸物品爆炸時的威力另外撲救爆炸物品堆垛火災時水流應用吊射避免強力水流直接沖擊堆垛以免堆垛倒塌引起再次爆炸。

3、對于遇濕易燃物品火災絕對禁止用水、泡沫、酸堿性等濕性滅火劑撲救。

4、氧化劑和過氧化物的滅火比較復雜應具體分析。

5、撲救毒害和腐蝕品火災時應盡量使用低壓水流或霧狀水避免腐蝕品、毒害品濺出。遇酸類或堿類腐蝕品泄漏最好用相應的中和劑稀釋中和。

6、易燃固體、自燃物品火災一般可用水和泡沫撲救控制住燃燒范圍在撲救過程中應不時向燃燒區(qū)域上空或周圍碰射霧狀水并消除周圍一切火源逐步撲滅即可。

七、動火、用火安全管理

1、在禁火區(qū)內(nèi)除生產(chǎn)工藝用火外其它可產(chǎn)生火焰、火花和表面熾熱的長期作業(yè)和臨時作業(yè)均需辦理動火證生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)禁止用電爐子、煤氣爐等取暖、熱飯等。

2、動火執(zhí)行人必須要有安全主管部門辦理的動火作業(yè)許可證通知方可進行動火作業(yè)禁止無證操作。

3、動火執(zhí)行人接到動火許可證后要詳細核對各項內(nèi)容是否落實是否具備動火安全條件否則有權(quán)拒絕動火。

4、在動火期間停止動火間歇時間超過30分鐘時動火執(zhí)行人應主動提出動火分析或檢查安全措施若有疑慮可暫停動火作業(yè)。

5、動火負責人對執(zhí)行動火作業(yè)負全面責任必須在動火前詳細了解作業(yè)內(nèi)容和動火部位及其周圍情況參與動火安全措施的制定落實動火分析及安全措施動火期間動火負責人不準離開現(xiàn)場動火執(zhí)行人提出異議時動火負責人不得強行違章指揮。在動火期間停止動火間歇時間超過30分鐘時動火執(zhí)行人應主動提出動火分析或檢查安全措施若有疑慮可暫停動火作業(yè)。

6、監(jiān)火人負責動火現(xiàn)場的安全防火檢查和對動火執(zhí)行人的監(jiān)護工作并對現(xiàn)場防火負責。動火期間監(jiān)火人不準離開現(xiàn)場作業(yè)完成后監(jiān)火人會同動火負責人對現(xiàn)場進行防火檢查消除殘余明火、暗火確認無火種時方可離開現(xiàn)場。

7、動火證有效時間為指定動火時間并且不超過當天或指定動火期限隔日或超過指定動火期限無效。

8、5級以上大風和雨雪天氣無防護措施時須停止室外的動火作業(yè)。

9、動火部位與申請動火部位不符時屬無證動火。

八、動火現(xiàn)場安全措施

1、將動火設備、部位的油品垢等可燃易燃性質(zhì)的物質(zhì)徹底清理干凈達到動火條件。

2、切斷與動火設備相連通的管線并加盲板徹底隔離。附近的下水井、地漏、地溝、電纜垢等應清理易燃可燃物后封閉。電焊線不得與其它設備搭火。

3、高空動火不準許火花四處飛濺用石棉布等阻燃物進行圍接乙炔、氧氣嚴禁放在管道和電纜下方兩者之間以及與動火地點應保持一定的安全距離。

4、動火過程中現(xiàn)場要有必備的消防器材和滅火工具。特種作業(yè)人員一律持證上崗并嚴格遵守安全操作規(guī)程。遇有易燃可燃物或氣體泄漏應立即停止動火作業(yè)室內(nèi)動火應保持良好的通風。

5、動火開始和結(jié)束均要檢查動火條件是否有變化不得留有余火動火部位和部件應予以冷卻。

6、凡是沒有認真檢查、清理不做動火分析沒有消防措施無人監(jiān)護等情況者一律不準動火。

九、電氣安全檢查內(nèi)容

電氣安全檢查主要內(nèi)容有電氣設備絕緣有無破損絕緣電阻是否合格設備裸露帶電部分是否有防護屏蔽防護裝臵是否符合安全要求安全間距是否足夠保護接零或接地是否正確、可靠保護裝臵是否符合要求手提燈或局部照明燈電壓是否是安全電壓或是否采取了其它防護措施滅火工具和消防器材準備是否齊全、合理電氣連接部位是否完好電氣設備或線路是否過熱用電安全管理制度是否健全等。

十、端正安全工作態(tài)度

1、必須嚴格遵守安全規(guī)章制度切忌存有僥幸心理

2、遇有不明白的工作情況切勿擅座主張或冒險行事

3、不要貪圖方便隨手用拿到的工具代替必要的工具

4、切忌嬉戲或干擾別人工作

5、發(fā)現(xiàn)不安全的行為時應加以制止、提醒或指正

6、有權(quán)拒絕違章指揮遇有特別嚴重險情時有權(quán)停止作業(yè)并撤離危險崗位

7、保持現(xiàn)場的情節(jié)和物料的擺放整齊

8、切勿操作或接觸不熟悉的機械

9、切勿操作沒有安全防護罩的機械。

安全培訓課件【篇4】

安全管理培訓課件

為了確保企事業(yè)單位正常運營，保障員工身體健康和企業(yè)財產(chǎn)以及客戶利益，安全管理已經(jīng)成為企業(yè)管理中最重要的一環(huán)。而安全管理培訓課件就是培訓員工安全意識，提高員工安全管理水平，進一步提高企業(yè)安全管理水平的必要手段。

一、安全管理意識

安全管理意識是員工安全教育中的重點內(nèi)容。員工必須認識到安全管理不是一種形式上的約束和制約，而是一種理念和文化的轉(zhuǎn)變，是為了員工的生命安全和財產(chǎn)安全，是為了保證企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。員工必須將安全管理意識融于工作中，將安全管理能力做為績效考核的一項重要指標來考量，從而使安全管理成為企業(yè)組織運作中的基礎和根本。

二、安全知識普及

企業(yè)員工必須通過安全管理培訓課件的學習，掌握安全知識。這包括生產(chǎn)安全知識，例如化學品的存儲、使用和運輸以及各類機器設備的操作規(guī)程等。還包括員工日常生活和工作中的安全知識，如火災逃生和急救知識、個人安全意識培養(yǎng)、健康和環(huán)保等。培訓課件應當具有系統(tǒng)性和實用性，科學合理地安排培訓時長和課程內(nèi)容，確保所有員工能夠深入掌握相關(guān)知識，提升員工安全觀念和能力。

三、突出預防為主

安全管理的核心理念是“預防為主”，通過制定完善的規(guī)章制度、建立標準化的管理流程以及將安全教育進行貫穿始終的培訓，做到防患于未然，確保每一員工的人身安全和財產(chǎn)安全。因此，安全管理培訓課件應該以預防為主，注重培訓員工有效的預防風險的能力，以及解決復雜問題的能力，適時地出現(xiàn)針對性的約束式輔導等，從而防止一些嚴重的事故事故或狀況出現(xiàn)。例如，做到安全檢查和隱患排查，制定應急預案，培訓救援隊伍等。

四、公司文化的落實

隨著企業(yè)管理水平的不斷提高，安全管理培訓課件也要注重企業(yè)文化的落實。通過公司文化的塑造，增強員工安全意識，提高員工的安全防范能力，實現(xiàn)員工安全教育的深入理解和落實。如公司的企業(yè)文化中注重“人本管理”，把員工置于企業(yè)文化的核心中，尊重員工、保障員工權(quán)益，努力為員工營造一個安全舒適的工作環(huán)境，并通過各種安全管理培訓課件的普及來保障員工的安全。

五、安全意識長效監(jiān)督

安全管理不是安全教育的結(jié)束，而是常態(tài)化的管理與培訓。企業(yè)要做好安全管理，必須保障安全管理培訓課件的常態(tài)化，制定長效的安全管理措施，通過監(jiān)督和評估來推動安全管理。企業(yè)要充分發(fā)揮管理層的角色和作用，對安全管理培訓活動進行有效監(jiān)督和指導，以及對員工的日常安全工作進行檢查，并及時指出問題和不足，加強安全意識的長效監(jiān)督。同時，企業(yè)還要堅持不斷優(yōu)化和改進安全管理培訓課件的形式，以提高員工的安全意識和管理水平，進一步提高企業(yè)安全管理水平。

總之，安全管理培訓課件對于企業(yè)來說非常重要，能夠提高員工安全意識和安全管理水平，進一步保障員工的人身安全和財產(chǎn)安全，同時為企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個強大的基礎和支撐。在實際操作中，企業(yè)必須因材施教，因時制宜，加強員工安全教育，提高員工安全意識，使員工認識到安全管理的重要性，更好地促進企業(yè)的安全文化建設。

安全培訓課件【篇5】

安全管理是企業(yè)經(jīng)營中必不可少的一個環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展，安全隱患也越來越突出。建立安全管理機制，加強安全教育與培訓具有重要的意義。本次安全管理培訓課件將圍繞安全管理的幾個主題展開闡述。

一、安全生產(chǎn)標準化

安全生產(chǎn)標準化是企業(yè)用來指導和規(guī)范安全生產(chǎn)工作的一種管理行為，是現(xiàn)代企業(yè)安全管理的必要手段。標準化的安全生產(chǎn)工作有助于提高企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、員工素質(zhì)和責任制度等方面的整體素質(zhì)。

同時，安全生產(chǎn)標準化還可以促進企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展和改進，推動標準化工作與企業(yè)發(fā)展相適應。安全生產(chǎn)標準化作為保障員工安全的重要手段，可以降低企業(yè)安全事故的發(fā)生率，為企業(yè)創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

二、安全培訓和演練

安全培訓和演練是對企業(yè)員工進行安全規(guī)范培訓和演習的一種管理方式。安全培訓和演練可針對企業(yè)實際情況制定運用不同內(nèi)容和形式的禁止手段，促進職工職責明確、行業(yè)素養(yǎng)提升和責任心培養(yǎng)。

同時，應該堅持現(xiàn)代化的安全培訓和演練模式，不斷提高學術(shù)水平、創(chuàng)新培訓形式、推有效培訓內(nèi)容。利用多種方式組織員工參加安全演習，提高職工對安全隱患的認知，并加強員工自救互救技能培訓，增強企業(yè)安全管理水平。

三、危險源識別和預防

危險源識別和預防是現(xiàn)代企業(yè)安全管理體系中極其重要的一環(huán)。通過對企業(yè)生產(chǎn)過程的全程控制，并對可能造成危險的因素進行識別和預防，可以在源頭預防安全事故的發(fā)生。

同時，加強危險源識別和預防，有助于加強企業(yè)安全生產(chǎn)的風險評估和管理，掌握危險源控制和預測的技術(shù)。通過推進企業(yè)危險源識別、風險評估和預防的全面實施，可不斷提高企業(yè)安全管理水平。

四、事故應急和處理

事故應急和處理是現(xiàn)代化企業(yè)安全管理體系的重要組成部分。應急處理主要包括對各種突發(fā)事件的分析、處理和控制，并對事件的進展和后續(xù)事宜進行評估，以尋找更好的改進方法。

因此，建立完整的事故應急和處理體系是企業(yè)安全管理的基本保障。加強事故應急和處理的措施，可提高企業(yè)的預防處理能力，降低企業(yè)遭受安全事故的損失和影響。

結(jié)語

安全管理是企業(yè)經(jīng)營中非常重要的一個環(huán)節(jié)。本次安全管理培訓課件主要圍繞安全生產(chǎn)標準化、安全培訓和演練、危險源識別和預防、事故應急和處理等幾個主題展開闡述。加強安全管理的各個方面，可以有效地提高企業(yè)安全管理水平，幫助企業(yè)走向健康穩(wěn)定的發(fā)展。

安全培訓課件【篇6】

題目：安全管理培訓課件

一、前言

安全管理是一項非常重要的工作，涉及到多個領域，如生產(chǎn)安全、交通安全、食品安全等。為了提高企業(yè)員工的安全意識和管理水平，本次安全管理培訓課件將重點介紹企業(yè)的安全管理制度和安全操作規(guī)范。

二、安全管理制度

1.企業(yè)安全管理制度的必要性

企業(yè)的安全管理制度是指企業(yè)為保障生產(chǎn)中各項活動的安全而制定的規(guī)章制度。制定企業(yè)安全管理制度的目的是為了避免或減少事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的持續(xù)穩(wěn)定和安全可靠。同時，企業(yè)的安全管理制度也是企業(yè)向內(nèi)部員工和外部合作伙伴展示企業(yè)治理能力和風險管理的重要手段。

2.企業(yè)安全管理制度的內(nèi)容

企業(yè)的安全管理制度主要包括以下內(nèi)容：

（1）安全責任制度：規(guī)定公司各級領導層的安全責任和安全工作的組織架構(gòu)，明確各級領導層的權(quán)利和責任；

（2）安全生產(chǎn)標準規(guī)定：規(guī)定公司的生產(chǎn)過程和設備的安全標準，明確各種設備的使用條件和操作要求；

（3）安全管理程序：規(guī)定安全檢查和事故處理的程序，以及事故報告和報告時限的要求；

（4）安全培訓和教育：規(guī)定安全培訓和教育的方式和要求，包括安全知識的掌握、風險防范的注意事項等，提高員工的安全意識和安全管理水平；

（5）緊急情況應急預案：規(guī)定緊急情況下的組織、調(diào)度和控制的措施，明確應急管理的流程和應急預案執(zhí)行的標準。

三、安全操作規(guī)范

1.安全操作規(guī)范的意義

安全操作規(guī)范是在生產(chǎn)和作業(yè)過程中，對前、中、后的環(huán)節(jié)進行規(guī)范化管理，以確保生產(chǎn)過程的安全、可靠、高效。

2.安全操作規(guī)范的場景

（1）生產(chǎn)操作場景

生產(chǎn)操作是企業(yè)生產(chǎn)過程中的主要環(huán)節(jié)，包括原材料的進出、生產(chǎn)設備的運行和檢修等。生產(chǎn)操作規(guī)范可以規(guī)定各種設備的使用條件和操作要求，可以根據(jù)工序制定相關(guān)程序和標準，提高生產(chǎn)效率的同時確保生產(chǎn)過程的安全。

（2）辦公場景

在企業(yè)管理過程中，會有很多辦公場景，如文件管理、資料歸檔等。安全操作規(guī)范可以規(guī)定文件、資料的管理規(guī)則，明確文件的保密責任和安全保管要求，確保辦公場景的安全。

（3）交通場景

交通安全是企業(yè)安全管理的重要環(huán)節(jié)之一，交通場景中存在著很多可能的安全隱患。通過安全操作規(guī)范可以規(guī)定車輛的使用要求、狀態(tài)檢查和安全駕駛標準，提高駕駛員的安全意識和交通規(guī)范，確保交通場景的安全。

四、結(jié)語

安全管理是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中至關(guān)重要的一環(huán)，安全管理制度和安全操作規(guī)范是企業(yè)安全管理的重要手段。通過安全管理培訓，可以讓企業(yè)員工掌握專業(yè)的安全知識和技能，提高員工的安全意識和安全管理水平，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)穩(wěn)定和安全可靠。

營銷培訓課件

欄目小編發(fā)揮創(chuàng)意，成功打造出了這份別具一格的“營銷培訓課件”。對于每位教師而言，編寫一份完整的課前教案課件是必不可少的，只要認真完成備課工作，就能夠輕松備戰(zhàn)。因此，在備課之余，教師們也需要認真制定詳細的教案。非常歡迎大家前來參考和借鑒！

營銷培訓課件(篇1)

微信營銷培訓課件

一、微信營銷簡介

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，微信營銷已經(jīng)成為各大企業(yè)營銷重點，被廣泛應用于品牌推廣、客戶服務、銷售咨詢等各個方面。微信營銷是指在微信平臺上進行營銷活動，通過微信公眾號、微信群、微信朋友圈、微信廣告等多種途徑進行市場推廣和品牌建設。

二、微信營銷的重要性

1.巨大的用戶基礎：截至2021年6月，微信月活躍用戶達14.5億，是各類企業(yè)實施品牌推廣和營銷的重要平臺。

2.強大的社交屬性：微信集合了個人社交、公眾號推送、朋友圈分享等多種形式，可以在各種場景下進行營銷。

3.精細化的客戶管理：通過公眾號上的個性化菜單、模板消息等功能，可以精準地管理客戶信息，提高營銷效果。

4.低成本高效率：相比其他廣告投放方式，微信廣告的成本更低、覆蓋面更廣，細分的用戶群體更為精確。

三、微信營銷策略

1.公眾號運營：通過優(yōu)秀的內(nèi)容、精良的設計，吸引粉絲關(guān)注，傳播品牌影響。

2.微信群建設：建立自己的微信群，與朋友圈形成一個閉環(huán)，可以實現(xiàn)二次傳播，提升精準營銷效果。

3.微信廣告投放：在微信的流量池上選擇適合自己的廣告形式，通過關(guān)鍵詞優(yōu)化和流量提升，提高ROI。

4.裂變式營銷：通過微信朋友圈、微博等社交平臺，動員用戶參與轉(zhuǎn)發(fā)、點贊等操作，形成傳播效應。

四、微信營銷案例

1.京東：京東的微信電商公眾號讓用戶可以通過微信輕松購物，淘寶、閑魚等也都在嘗試類似的模式，打通商業(yè)鏈條，提高用戶轉(zhuǎn)化率。

2.摩拜單車：摩拜單車的成功主要借助了微信朋友圈和社交網(wǎng)絡，在用戶鏈條中引領消費趨勢，讓更多人加入共享單車的行業(yè)。

3.華為：華為利用微信公眾號，通過品牌獨有的語音KITUI，實現(xiàn)用戶在線上場合下的交互，增強用戶粘性。

五、微信營銷存在的問題

1.效果不佳，轉(zhuǎn)化率低：由于微信的用戶類型和頻道類型比較多，無法精準鎖定目標用戶，可能導致營銷效果不佳。

2.過度式營銷：不少企業(yè)只是為追求曝光率而瘋狂發(fā)布消息，卻忽略了別人的感受，過度營銷也會疲憊用戶。

3.內(nèi)容質(zhì)量參差不齊：不同企業(yè)的內(nèi)容制作人員多有操控能力和經(jīng)驗不同，質(zhì)量的不均衡也同樣會影響轉(zhuǎn)化率。

六、微信營銷的未來發(fā)展

未來微信營銷將繼續(xù)向著以下方向發(fā)展：

1.個性化：隨著用戶更加自我主導和更強的個性化需求，微信將更加注重用戶的多元化需求。

2.AI智能化：通過AI算法，實現(xiàn)用戶推薦、智能時尚推薦等預測性的推薦，打造更符合消費者口味的營銷。

3.視頻化：隨著大眾對于視頻的偏好不斷提高，微信將加強自己對于視頻營銷的支持，包括小程序的視頻廣告營銷、視頻商家等。

以及社交化和本地化等方向，微信營銷的未來也必將越來越多地考慮到當?shù)氐牡赜蛱厣陀脩羧后w的需求。

營銷培訓課件(篇2)

微信營銷培訓課件

一、微信營銷概述

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，微信已成為人們生活中必不可少的社交平臺。微信平臺的廣泛應用和用戶基礎的龐大，為企業(yè)開展微信營銷提供了廣闊的空間。微信營銷是指利用微信平臺進行品牌推廣、產(chǎn)品宣傳、客戶拓展和銷售增長等活動的一種營銷模式。

二、微信營銷的優(yōu)勢

1.廣告效果大：在微信廣告平臺上，可以根據(jù)不同目標用戶的需求，進行定向廣告投放，減少無效廣告投放的資源浪費，并且可以通過大數(shù)據(jù)分析，精準制定營銷方案，從而提高廣告的效果。

2.社群效應強：微信的群發(fā)功能可以將推廣信息快速傳遞給目標用戶，而且，這些目標用戶也會通過微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和分享，形成強大的社群營銷效應。

3.經(jīng)濟實惠：相比于傳統(tǒng)廣告的成本，微信營銷的投入較低，而且營銷活動的效果可以持續(xù)進行，成本也可以得到有效的控制。

三、微信營銷的實施步驟

1.明確營銷目標：制定清晰、明確的營銷目標，確定所要推廣的產(chǎn)品或服務的特點和優(yōu)勢。

2.確定目標用戶：確定營銷的目標用戶和相關(guān)的人群特征，根據(jù)這些人群的需求和喜好，制定有效的營銷策略。

3.制定營銷策略：根據(jù)營銷目標和用戶需求，制定針對性強、具有吸引力的營銷策略，包括內(nèi)容策略、創(chuàng)意策略、傳播策略等。

4.構(gòu)建微信公眾號：創(chuàng)建企業(yè)微信公眾號，建立合適的內(nèi)容推送機制，提高用戶關(guān)注度和粘性。

5.微信營銷推送：通過微信朋友圈、微信群發(fā)、微店開設、微信紅包等方式進行微信營銷推送。

四、微信營銷案例分析

1. 魯花微店：魯花在微信平臺上建設了自己的微店，并通過微信朋友圈、微信群等途徑向用戶推廣魯花油，大大提高了品牌的知名度和銷售量。

2. 百草味微信營銷：百草味通過微信公眾號發(fā)布有關(guān)休閑零食的文章，吸引了目標用戶的關(guān)注，進而推出了具有特色的休閑零食和禮盒，大獲成功。

3. 京東微信推廣：京東利用微信平臺開展狂歡節(jié)活動，不僅通過微信朋友圈等途徑向用戶推廣產(chǎn)品和促銷信息，還通過微信紅包形式進行了用戶抽獎活動，吸引大量用戶參與，營銷效果良好。

五、微信營銷風險及規(guī)避措施

1.垃圾信息過濾：應設置垃圾信息過濾功能，防止廣告信息過多、過于繁瑣。

2.侵犯用戶隱私：不得侵犯用戶隱私，不得泄露用戶個人信息，保護用戶的權(quán)益。

3.虛假宣傳與欺詐：不得宣傳虛假信息或欺詐用戶，不得進行虛假交易。

四、微信營銷趨勢預測

1.微信小程序?qū)⒊蔀橼厔荩何⑿判〕绦虻耐瞥?，將為微信營銷帶來更多的機會和挑戰(zhàn)，微信小程序上的營銷策略也將逐漸完善。

2.營銷數(shù)據(jù)分析將更加精準：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷普及，營銷數(shù)據(jù)的分析和挖掘?qū)⒏泳珳?，從而為企業(yè)開展微信營銷提供更好的支持。

3.社群營銷將進一步深化：微信社群的活躍度將更高，企業(yè)需要通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、社交活動和用戶互動等方式，打造自己的社群營銷優(yōu)勢。

綜上所述，微信營銷是企業(yè)開展移動互聯(lián)網(wǎng)時代營銷的必然選擇。企業(yè)需要制定合理的微信營銷策略，依據(jù)目標用戶的需求和喜好，制定具有吸引力和差異化的營銷策略，從而提高企業(yè)品牌的知名度和營銷效果。

營銷培訓課件(篇3)

主題：微信營銷培訓課件

章節(jié)一：微信營銷的概述

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和微信的崛起，微信營銷已經(jīng)成為了許多企業(yè)必不可少的營銷手段。本章主要介紹微信營銷的概述，包括微信營銷的定義、優(yōu)點和缺點，以及微信營銷的適用對象和應用場景。

1.1 微信營銷的定義

微信營銷是指通過利用微信這個移動社交平臺，以達到增加品牌曝光度、推廣產(chǎn)品和服務、提升品牌知名度和提高銷售業(yè)績等多種目的的一種營銷手段。

1.2 微信營銷的優(yōu)點

（1）覆蓋面廣：微信已經(jīng)成為了中國最流行的社交媒體平臺之一，用戶數(shù)量龐大，能夠覆蓋到幾乎所有的年齡段的人群。

（2）用戶粘性高：微信提供了多種便捷實用的功能，比如朋友圈、公眾號、聊天等等，這些都能夠讓用戶在微信上停留的時間更長。

（3）用戶特征明顯：微信用戶基本上都是實名認證的，能夠清晰的知道他們的性別、年齡、職業(yè)等個人信息。這給了企業(yè)更多的精準營銷的機會。

（4）投入低：相比傳統(tǒng)的營銷手段，微信營銷的投入是極低的，只需要投入一定的時間和精力，并且效果也相較于傳統(tǒng)的營銷手段更為明顯。

1.3 微信營銷的缺點

（1）平臺限制：微信已經(jīng)成為了一種封閉式的生態(tài)環(huán)境，很多的功能和內(nèi)容都需要經(jīng)過微信官方的審核才能夠上線，這給了企業(yè)一定的限制。

（2）用戶接受度：盡管微信用戶數(shù)量龐大，但是他們的接受度并不像其他社交媒體平臺那么高，很多人已經(jīng)被微信紅包和廣告等影響過度。

（3）競爭激烈：微信已經(jīng)逐漸成為一個商業(yè)化的平臺，很多的品牌和企業(yè)都在進行微信營銷，競爭十分激烈。

1.4 微信營銷的適用對象

微信營銷適用于幾乎所有的企業(yè)和品牌，特別是那些面向年輕人的社交性企業(yè)和品牌，如服裝品牌、餐飲娛樂等。

1.5 微信營銷的應用場景

微信營銷的應用場景有很多，主要包括以下幾個方面：

（1）公眾號推廣：企業(yè)可以通過創(chuàng)建一個自己的公眾號來進行品牌和產(chǎn)品的宣傳。

（2）朋友圈營銷：利用微信朋友圈來進行各種宣傳活動和促銷活動，吸引更多用戶轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。

（3）微商銷售：通過微信把自己的產(chǎn)品進行推銷和銷售。

（4）微信群營銷：利用微信群進行一些團購和集體活動的推廣。

章節(jié)二：微信公眾號營銷

微信公眾號已經(jīng)成為了企業(yè)進行微信營銷的一個非常重要的手段，本章主要介紹公眾號的一些特點以及如何進行公眾號的營銷。

2.1 微信公眾號的分類

根據(jù)不同的功能和用途，微信公眾號可以分為四類：

（1）訂閱號：主要用于向用戶提供一些定期的推送內(nèi)容。

（2）服務號：主要用于提供一些產(chǎn)品和服務的介紹以及咨詢。

（3）企業(yè)號：主要用于聯(lián)絡企業(yè)內(nèi)部員工之間的溝通和信息交流。

（4）小程序：不同于普通的公眾號，小程序是一種類似于APP的應用程序，可以提供更多的交互和服務功能。

2.2 公眾號的內(nèi)容推廣

（1）多元化內(nèi)容：對于一個公眾號而言，最重要的就是提供有趣、有用、有價值的內(nèi)容，以吸引用戶關(guān)注。

（2）精細細分：針對不同的用戶，提供不同的內(nèi)容，以迎合用戶的需求。

（3）社交互動：通過一些互動的方式，如抽獎、投票等，增加用戶的粘性和活躍度。

2.3 公眾號的粉絲管理

（1）定期推送：定期向用戶推送的內(nèi)容可以提高用戶對該品牌或企業(yè)的關(guān)注度。

（2）增加活躍度：讓用戶積極參與到一些活動和互動中，增加用戶的活躍度。

（3）維護入口：為用戶提供便捷的入口和操作方式，讓用戶感受到更好的體驗。

章節(jié)三：微信朋友圈營銷

微信朋友圈作為一個比較私人和親密的社交群體，可以讓企業(yè)更好的了解用戶需求和消費行為。本章主要介紹如何進行微信朋友圈的營銷和引導用戶參與。

3.1 微信朋友圈的分類

（1）熱點資訊：分享一些熱門話題和流行資訊。

（2）商品介紹：進行商品或服務的介紹和推廣。

（3）活動推廣：宣傳和推廣各種活動、促銷等。

3.2 朋友圈營銷的操作

（1）吸引人眼：使用圖文并茂的方式來抓住用戶的眼球，并且提供有趣的標題和圖文內(nèi)容。

（2）熱度引導：通過引導用戶參與到一些熱門活動或話題討論中，讓用戶感受到參與的快樂。

（3）營銷策略：通過一些促銷活動或折扣券等手段，來吸引用戶的眼球。

章節(jié)四：微信群營銷

微信群營銷是一種比較針對性的營銷手段，可以在一個相對小的范圍內(nèi)，把重點放在了群內(nèi)的用戶上。本章主要介紹如何進行微信群營銷，并且如何利用群體力量來進行產(chǎn)品推廣。

4.1 如何運營微信群

（1）管理規(guī)范：明確群內(nèi)的管理規(guī)范，并且對違反規(guī)范的用戶進行處罰。

（2）內(nèi)容熱度：通過提供有趣、有用的內(nèi)容，來維護群體的活躍程度。

（3）組織活動：組織一些有趣的群內(nèi)活動，更好的增強群體的向心力。

4.2 微信群推廣

（1）利用口碑：群內(nèi)的用戶往往有著較高的權(quán)威和信譽，多通過一些口碑和引薦等方式來吸引更多的用戶。

（2）優(yōu)惠活動：通過在群內(nèi)宣傳一些優(yōu)惠活動和促銷手段，吸引用戶的關(guān)注和參與。

（3）微信群營銷：通過在群內(nèi)推廣自己的產(chǎn)品和服務，吸引用戶的關(guān)注和購買。

結(jié)語

微信營銷已經(jīng)成為了企業(yè)進行營銷推廣的必備工具之一，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，微信也越來越普及和成熟。本課件主要介紹了微信營銷的概要和核心內(nèi)容，希望對企業(yè)進行營銷推廣的人員有所幫助。

營銷培訓課件(篇4)

重拳出擊，文明執(zhí)法，注重培訓。下面是文明執(zhí)法培訓課件，為大家提供參考。

國土資源執(zhí)法工作，是國土資源管理工作的重要環(huán)節(jié)，在維護國土資源管理秩序、實現(xiàn)國土資源管理法制化中起著不可替代的作用。然而，當前有諸多因素困擾著國土資源執(zhí)法監(jiān)察工作，使得執(zhí)法難成了國土資源部門的一個難題。如何處理這個難題，湘鄉(xiāng)市國土資源局執(zhí)法監(jiān)察在努力尋找突破口。

制度保障，有了“尚方寶劍”

“現(xiàn)在出去執(zhí)法有了一把‘尚方寶劍’?！?寒暄入座之后，湘鄉(xiāng)市國土資源局黨組成員、執(zhí)法監(jiān)察大隊隊長張雄這樣做了開場白。他說的“尚方寶劍”主要是指20**年湘鄉(xiāng)市政府出臺的《湘鄉(xiāng)市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)湘鄉(xiāng)市土地管理共同責任機制規(guī)定的通知》，在這份文件中，對國土資源的執(zhí)法做出了較為清晰的權(quán)利界定。而在張雄看來，這份文件最具有殺傷力的就是“如果在衛(wèi)片執(zhí)法中被查出來的話最高可以免除副處級干部”，這一規(guī)定出來之后，“對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的干部威懾很大”。

實際上，近幾年湘鄉(xiāng)市針對國土資源系統(tǒng)的執(zhí)法制度和規(guī)定遠不止于此。

早在20**年，湘鄉(xiāng)市人民政府就下發(fā)了文件，在國土資源執(zhí)法中建立了共同責任機制。文件明確規(guī)定了在國土資源執(zhí)法時鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的責任和義務，同時對規(guī)劃、林業(yè)、紀檢監(jiān)察等相關(guān)部門也有明確要求。在這份文件中，對沒有做到位的作何處理都有明確要求。在共同責任制中，相關(guān)的責任最末端具體落實到了駐村干部。駐村干部有義務從查詢、發(fā)現(xiàn)、報告和制止四個環(huán)節(jié)做好國土資源的管理工作，而他們的工作也在較大程度上能幫助市國土資源局做到及早發(fā)現(xiàn)、及早報告和及早制止。

后來，根據(jù)這份文件，湘鄉(xiāng)市政府又出臺了針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的“雙月考核”（又叫“同業(yè)對標考核”），并且將國土資源管理這一塊納入到了考核范圍，而且是單獨考核的一項，作為年終績效考核的一項。這一舉措使相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）的干部提高了對國土資源的重視，也加強了認識。

不但有新規(guī)出臺，也有對已有規(guī)定的完善。湘鄉(xiāng)市的國土資源執(zhí)法網(wǎng)絡由市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、組四級網(wǎng)絡構(gòu)成。張雄告訴我們，原來因為村、組的執(zhí)法監(jiān)察員獎罰不到位，導致最貼近群眾的兩級執(zhí)法監(jiān)察員并不積極，“因為他們并沒有義務替你做這個工作”。為完善制度，提高最基層執(zhí)法監(jiān)察員的積極性，今年市長辦公會上拿出了200萬專項資金，第一個想到的就是解決村和組執(zhí)法監(jiān)察員的報酬問題，目前給每個村每年2000塊的通信補貼和酬勞。對典型案件、影響比較大的，同時也拿出一部分經(jīng)費作為“現(xiàn)場制止行動”的備用金，讓執(zhí)法行動得到經(jīng)費保障。

完善舊規(guī)的第二個措施則是和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨政一把手簽訂風險責任狀，對他們進行嚴格考核。按照風險責任狀的規(guī)定，分管領導和黨政一把手需要繳納5000元風險抵押金?！叭绻龅煤昧司酮剟?，做得差了就要懲罰，從風險抵押金里扣。”張雄直接明了地介紹到。據(jù)了解，這也是湘鄉(xiāng)市國土資源執(zhí)法監(jiān)察變化最大的一項。

制度和法規(guī)的保障是一把劍，為執(zhí)法人員斬除違法違規(guī)行為提供了支持；它是尚方寶劍，但如果運用得不好，也可能成為一把達摩克利斯之劍。湘鄉(xiāng)市國土資源局監(jiān)察執(zhí)法大隊深諳這一點，因此他們在執(zhí)法時一直秉承文明執(zhí)法的理念。

非法采砂是湘鄉(xiāng)市國土資源執(zhí)法常見的問題。流經(jīng)湘鄉(xiāng)的漣水河是湘江的一大支流，讓非法采砂者有了天然的條件。另外，湘鄉(xiāng)還有另一種對環(huán)境破壞更大的采砂行為，即采“田砂”。因為在上個世紀70年代末的人工造田運動中，漣水河蜿蜒曲折的河道被拉直。因拉直被裁彎的河道就被改造成了良田，同時也將千萬年來淤積的河砂留在了地下，就形成了獨特的.“河砂”。但在如今，漣水河故道暗藏的河砂成為非法采砂者唾手可得的“香餑餑”。

“非法采砂洗砂日益嚴重，造成河道淤塞、良田沖毀，極大地影響了水質(zhì)、破壞了生態(tài)環(huán)境?！毕驵l(xiāng)市國土資源局黨組書記、局長譚向說，“去年年底是最嚴重的?！?/p>

為此，湘鄉(xiāng)市國土資源局對全市的違法采（洗）砂做了“地毯式”清查。經(jīng)過一番努力，終于把猖獗的風氣壓下去了。但是年后又頂風作案，而且有愈演愈烈之勢?！拔覀冊?月一月就搞了兩次行動，當場按照規(guī)定制止了十多個非法采砂洗砂點。”張雄輕輕地握了握拳頭，“前天，就是4月16號我們還去了月山鎮(zhèn)，聯(lián)合了城管、水利、法制辦和公安等幾個部門，共有一百多號人。從早上6點就開始出發(fā)，一直到晚上10點才回來。一天就制止了10個非法采砂洗砂點?！睆埿壅f的制止其實就是當場拆除非法采（洗）砂點的機械，這在《強制行政法》有明確的規(guī)定。

雖然出重拳清理違法行為，但是湘鄉(xiāng)市國土資源監(jiān)察執(zhí)法大隊始終恪守文明執(zhí)法的理念，即使面對有暴力抗法的現(xiàn)象也會表現(xiàn)得十分克制。

監(jiān)察執(zhí)法大隊的中隊長張杰在去年依法查處一處違法建筑時，額頭被人用鋤頭砸出了一個大包。但他和一起參加執(zhí)法的隊員都保持克制，沒有還手?！叭绻敃r還手了，肯定會出大事的。”張雄說，“一旦發(fā)生什么事，執(zhí)法人員往往處于弱勢，壓力很大?！?/p>

其實在查處違法違章建筑時，監(jiān)察執(zhí)法大隊充分考慮了老百姓實際。監(jiān)察執(zhí)法大隊的經(jīng)驗是低于1。5米，也就是建到第一層窗戶左右高度，可以拆除。如果建得再高一些，我們很可能就不再進行強制制止了，“一是考慮到老百姓建房子不容易，因為這很可能花掉他們半輩子的積蓄。二是考慮到社會和諧穩(wěn)定，這么做還是有風險，容易引起不滿?！睆埿鄹嬖V我們。

雖然保持克制，但是仍然可能招致群眾的不理解。就在4月16日月山鎮(zhèn)聯(lián)合執(zhí)法的當天，執(zhí)法隊伍的車隊發(fā)生了八車相撞的事，萬幸的是只有2個人受了輕傷。當時車隊正行駛到一個拐彎處，突然一輛三輪車猛地沖出來，速度很快，也沒有響喇叭，最前頭的車一個急剎車，后面的車就像多米諾骨牌一樣撞在一起。后來證實，三輪車司機酒精超標，屬于酒駕?！白盍钗覀兏械绞剡€不是發(fā)生了這樣的事故，而是當?shù)厝罕姷牟焕斫狻Ｊ虑榘l(fā)生之后，很多群眾圍觀。但是他們說得最多的不是責怪酒駕者的話，而是說‘你們不來就不會出事’。聽到這樣的話，心底真是涼透了?！?/p>

今年的打擊非法采砂行動中，湘鄉(xiāng)市國土資源執(zhí)法大隊先后對梅橋鎮(zhèn)、金藪鄉(xiāng)、月山鎮(zhèn)、泉塘鎮(zhèn)這4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了打擊非法采砂聯(lián)合行動，強制制止非法砂場33家，分別是梅橋鎮(zhèn)8家、泉塘鎮(zhèn)11家、月山鎮(zhèn)9家、金藪鄉(xiāng)5家；通過市人民政府的大力宣傳教育及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的協(xié)同配合，目前有9個非法砂場已自行拆除，分別是翻江鎮(zhèn)1個、金石鎮(zhèn)1個、栗山鎮(zhèn)3個、譚市鎮(zhèn)1個、山棗鎮(zhèn)1個、育2個。截至20**年5月1日，全市的48家非法開山、毀田洗砂場，已取締43家，還有5家暫未取締，分別是金石鎮(zhèn)長寧村洗沙場、栗山鎮(zhèn)李根平砂場和易明春砂場、育鄉(xiāng)龔建華砂場、金石鎮(zhèn)謝鼎芳砂場。

為破解執(zhí)法難的問題，湘鄉(xiāng)市國土資源局首先在宣傳上也做了努力。據(jù)譚向透露，在今年的土地日制作了15000份宣傳標語，張貼到每個村、每個組。先從政策法規(guī)的宣傳上入手，加強群眾對國土資源相關(guān)法律法規(guī)的認識。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的政府成立專門的領導班子，專門狠抓此事。

他認為，對于未來的改進，可以從兩個方面進行加強。首先可以通過將國土資源的相關(guān)法律法規(guī)納入市委黨校各級各層領導的課程中，加強領導對相關(guān)政策法規(guī)的學習，培養(yǎng)依法用地的意識。另一個則是加強對老百姓的宣傳教育，主要是法律法規(guī)的細節(jié)教育。因為老百姓目前對法律的了解絕大多數(shù)是比較零碎和混亂的，對法律理解往往存在張冠李戴的問題。

張雄認為這還不夠，最重要的需要在法律上給予國土資源執(zhí)法更多的支持?！皣料到y(tǒng)的執(zhí)法人員現(xiàn)在處于相對尷尬的地位。因為按照現(xiàn)在的法律法規(guī)，國土系統(tǒng)的執(zhí)法人員有權(quán)制止，但制止到何種程度司法解釋并不清楚?！彼J為，從立案到強制執(zhí)行中間的時間太長，在這段時間民居可能已經(jīng)建起來了，屆時如果再強制執(zhí)行則容易引發(fā)矛盾和沖突。“可以向國稅地稅部門的執(zhí)法學習，工作好開展起來，效果也好?！?/p>

制作培訓課件

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？你也許需要"制作培訓課件"這樣的內(nèi)容，相信一定會對你有所幫助。

制作培訓課件(篇1)

XX年7月我有幸參加了省電教館舉辦的多媒體課件制作培訓，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式，面對知識裂變的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對課件制作方面的知識的了解和運用，勢在必行。更是十分必要的。

這次培訓的目的主要是：提高教師教育技術(shù)應用能力和信息素養(yǎng)，提高教育教學軟件制作水平，促進信息技術(shù)與課程整合，推動信息技術(shù)在教育教學中的廣泛應用。培訓的內(nèi)容主要是：網(wǎng)絡課程的設計原則、方法與評價，多媒體素材加工方法，教育軟件制作工具選擇，多媒體課件制作原則、方法和評價標準與作品點評，信息技術(shù)與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學然后知不足。這樣的培訓機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會，認真學習，努力提高自己的能力。

在培訓之前，我可以說是只會欣賞flash，對制作flash課件是不可想象的。通過一天的培訓，我了解了很多，也會跟著制作了。它的特點是：第一、利用 flash制作的動畫是矢量，不論你把它放大多少倍，都不會失真，保證了畫面的亮麗、清晰。第二、利用flash生成的文件可以有載入保護功能設置，可防范他人任意修改浸透了你心血的作品，使你對完整的作品擁有完全的"版權(quán)"。第三、利用flash生成的動畫播放文件(*.swf)都非常小巧，一個精美的課件也就一、二十kb，大的、復雜的也就五百kb左右。也就是說一張軟盤上足夠裝載下好幾份"電影動畫"，這可是其它軟件所不能相比的了。第四、 flash對聲音的設置處理也很獨到，讀入*.wav聲音在生成的flash動畫播放文件時，文件被壓縮到了原文件的十分之一大小，歷害吧!第五、 flash的繪畫功能美妙至極，方便至極，比起windows中的畫圖板來說，功能強了不知多少倍。繪畫工具齊全，色彩任意設計，還有線、圓形漸層色可設定，這樣可在二維頁面上創(chuàng)作有立體感的圖片。

對我們教師來說，powerpoint課件是最早接觸的。利用powerpoint可以創(chuàng)建出非常漂亮的幻燈片文稿，這些幻燈片中既可以有文字，還可以包含圖畫，表格，統(tǒng)計圖表，組織結(jié)構(gòu)圖，甚至可以有聲音，樂曲和動畫效果，還可以為這些幻燈片設計出統(tǒng)一或不同的背景。利用powerpoint可通過各種形式放映幻燈片，我們可以在本地的計算機上直接播放制作好的幻燈片，也可連接到特定的投影儀上進行曲放映：既可以在完全沒有人工干預的情況下自動放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每張幻燈片從不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效果生動有趣。這次培訓，主要學習了在powerpoint演示文稿中動畫的設置、聲音的添加、影片的添加，設置不同的背景，用powerpoint制作簡單的個人主頁，還有如何將powerpoint課件轉(zhuǎn)化為flash課件。

authorware 是macromedia公司推出的功能強大的圖標導向式多媒體編輯制作軟件。它融合了編輯系統(tǒng)與編程語言的特色，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種多媒體數(shù)據(jù)匯集在一起，通過對圖標的調(diào)用來編輯一些控制程序的流程圖，賦予其人機交互功能，有效地簡化了多媒體制作的創(chuàng)作過程。編制的課件(軟件)，經(jīng)過打包編譯成可執(zhí)行文件，可在win 9x環(huán)境下脫離authorware 制作環(huán)境直接運行。而且它還可以與flash、powerpoint等軟件結(jié)合起來使用，充分發(fā)揮這些軟件的功能，大大豐富了課件的內(nèi)容，提高了我們制作課件的質(zhì)量和速度。authorware為我們開發(fā)多媒體課件提供了一條便捷的途徑，只要我們平時多收集、整理，并和其它軟件結(jié)合起來運用，相信我們都會做出很專業(yè)的課件來。

通過培訓我對制作課件有了新的認識：制作課件既要講究精美又要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質(zhì)量。

幾天的培訓，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

制作培訓課件(篇2)

近日參加了教育局組織的多媒體課件制作培訓，我收獲良多，在此把這次培訓作簡單總結(jié)。

一、思想認識得到了提高

希望本次培訓過后，能夠把學到的知識用到今后的實際教學中。

二、學到了很多實用的知識

了解到了課件制作中更多的知識，許多內(nèi)容都對教學很有幫助。這次的培訓就像打開了一扇大門，主講教師讓我們進入了一個五彩繽紛的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學習中，不管是主講教師還是學員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來，全力以赴，用盡心力投在教學和學習中。所以，在不知不覺中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些朋友

這是我之前沒想到的收獲，在學習中大家相互學習相互探討，在不知不覺中成為了學友，我想這也是人生的一種財富。

五、自己存在的不足之外

1、時間短，不能學到更多一些知識，只是學得一些皮毛;2、基礎差，領悟力不夠，加上缺乏文字教材，因此覺得學習有吃力之感;3、盡力克服不足，相信自己會得到更大的進步。

制作培訓課件(篇3)

根據(jù)PowerPoint的特點，設計課件方案時，把方案寫成分頁式，即按照幻燈片一張一張的樣式，按屏幕頁面的方式寫出，同時要考慮模板的選取、板式的選擇、效果的設置、動畫出現(xiàn)的時間以及放映時的鏈接等。然后精心構(gòu)思場景，寫出課件制作的方案。

為制作統(tǒng)一風格的幻燈片模式課件，先是根據(jù)教案的設計，精心選擇設計模板，PowerPoint提供了幾十種經(jīng)過專家精心制作、構(gòu)思精巧、設計合理的模板。利用模板，可以在最短的時間內(nèi)創(chuàng)建出較為理想的幻燈片，大大節(jié)省時間和精力。當然模板在制作課件的過程中，可隨時更換，并且可以修改。

1、選擇空白版式，自由發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)建有個性的頁面；

2、選擇合適的版式，加快制作進程；

3、編輯現(xiàn)有版式，為我所用。

插入了幻燈片，接下來就是向其中添加各種內(nèi)容——媒體。

文本可在幻燈片視圖中輸入，亦可在大綱視圖中輸人。還可以輸入豎向的文本。頁面上的文本是“文本框”的形式。文字輸入后就可編輯和格式化文本，如設置字體，字型、字號，顏色等?？梢愿淖兾谋究虻奈恢煤痛笮　?/p>

將圖形和文字配合在一起，不但可以正確表示課件的內(nèi)容，而且可以大大增強課件的渲染能力，增強演示效果。

可以從剪輯庫中為幻燈片添加圖片，更多的是插入文件中的圖片?？蓪Σ迦氲膱D片進行移動、裁剪和修飾等加工。

可以使用PowerPoint提供的繪圖工具輕松繪制諸如直線、圓、橢圓、正多邊形等簡單的圖形，還可修改圖形的線寬、填充顏色等。

PowerPoint中藝術(shù)字是以圖形的形式出現(xiàn)的。 對編輯好的多個圖形，可以進行“組合”。

插入新幻燈片時，選擇帶有圖表版式的幻燈片，按幕提示操作即可插入圖表。

為了形象地表達結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系，可以在幻燈片中制作組織結(jié)構(gòu)圖，在新幻燈片版式圖中選擇組織結(jié)構(gòu)圖的版式，雙擊組織結(jié)構(gòu)圖的占位符，就可啟動組織結(jié)構(gòu)圖處理窗口。這時可方便地進行增加、刪除等組織結(jié)構(gòu)圖的編輯。

PowerPoint可以插入剪輯庫中的聲音，也可以插入文件中的聲音。插入聲音之后，會顯示一個圖標，可以改變圖標的大小，可以設置幻燈片放映按鈕，鼠標點擊可以播放聲音，可以通過“動作設置”命令選項來設置聲音的自動播放。

可以插入剪輯庫中的影片，更多地把avi類型的影視文件插入到當前課件幻燈片中。PowerPoint播放影片時，可隨時單擊鼠標暫停和重放，這對于上課來說非常方便?？梢哉{(diào)整視頻播放窗口的大小。

為了插入更多的媒體，如VCD視頻，需要插入“媒體播放器對象”。 從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]項點擊→在頁面上[畫一個框 ]→右擊 此框 →選[屬性] →點擊自定義后的[…] →在出現(xiàn)的對話框中填入[影片URL] → 確定→調(diào)整播放器的大小和位置→OK。

Flash動畫的魅力是從所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步驟是：從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]項點擊→在頁面上[畫一個框 ]→右擊 此框 →選

[屬性] →點擊自定義 后的[…] →在出現(xiàn)的對話框中填入[影片URL] → 確定→調(diào)整Flash的大小和位置→OK。

動畫在課件設計中，有其極重要的地位，好的動畫效果可以明確主題、渲染氣氛，產(chǎn)生特殊的視覺效果。 PowerPoint中有如下幾種動畫：

分別定義幻燈片中各個元素（文本、圖形、聲音、圖像和其他對象）的動畫

在黙認情況下，PowerPoint幻燈片是“順序型”的，但我們可以加入超鏈接來實現(xiàn)幻燈片之間的任意跳轉(zhuǎn)，使課件具有“樹型”或“超媒體型”結(jié)構(gòu)。

幻燈片的鏈接就是根據(jù)教學的需要，確定好幻燈片的放映次序、動作的跳轉(zhuǎn)等。可以建立一些動作按鈕，如 “上一步”，“下一步”、“幫助”、“播放聲音”和“播放影片”文字按鈕或圖形按鈕等。放映時單擊這些按鈕，就能跳轉(zhuǎn)到其它幻燈片或激活另一個程序、播放聲音、播放影片、實現(xiàn)選擇題的反饋、打開網(wǎng)絡資源等，實現(xiàn)交互功能。

制作培訓課件(篇4)

1、先打開Powerpoint或者其它版本，我現(xiàn)在以powerpoint2003為樣本?？吹搅诉@個界面

2、接下來第一步，在“單擊些處添加標題”那點一下輸入你的課件名稱如：新手學作PPT課件，在“單擊些處添加副標題”那輸入授課者的姓名，這樣封面就做好了，如圖

4、下一步就在空白的新幻燈片那里，在“單擊些處添加標題”處添加你授課的目標或者主要問題，在“單擊些處添加文本”處添加你要講的知識點

5、接下來重復步驟3和步驟4，繼續(xù)添授課的內(nèi)容，如果要對文本設置動畫效果，可右擊文本框，選擇“自定義動畫”——添加效果——進入，然后選擇其中一個效果

6、要修飾文本，加入聲音圖片，可以選擇：插入——圖片或影片和聲音，找到要插入的圖片或聲音就可以了，

7、至此一份簡單的課件就可以做成了，只要在這簡單的基礎上多練幾次，你就可以很熟悉這些步驟了，然后你就可以向更精美的PPT進軍。

1、背景不可反客為主太過花哨，若背景為圖片則色不可過重而遮擋文字。應以背景為輔助文字突出內(nèi)容，這樣才能一目了然。

2、開篇列出內(nèi)容目錄，告知聽眾本次講演的主旨要點，并可有助自己講解中不至于跑題。不需要太多的鋪墊，直接打開命題，這樣使聽的人直奔主題。

3、相信大部分的人都和我一樣我是比較喜歡看圖多于文字，所以在制作PPT時盡量多使用視覺工具，比如視頻、圖片、流程圖、示例圖等等，以吸引聽眾注意力。

4、切忌單張幻燈片上文字過多，排版過密。辦法一：僅列出關(guān)鍵字詞，讓聽眾好奇，使自己不忘詞。辦法二：若實在無字可省，可以使用一些視覺輔助工具、分頁列出或者增加互動，以免聽眾疲勞。

5、在網(wǎng)上有許多制作PPT的背景素材，大家可以下載多幾個然后按照自己的PPT穿插適合的背景，做到生動，有感染力。

利用文字的超級鏈接設置，可以建立漂亮的目錄。設置超級鏈接時，建議不要設置字體的動作，而要設置字所在的邊框的動作。這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取“動作設置”項，鏈接到所要跳轉(zhuǎn)的頁面。

為使文字與旁白一起出現(xiàn)，可以采用“自定義動作”中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出現(xiàn)速度還是太快。這時可將這一段文字分成一行一行的文字塊，甚至是幾個字一個字塊，再分別按順序設置每個字塊中字的動畫形式為按字母向右擦除，并在時間項中設置與前一動作間隔一秒到三秒，就可使文字的出現(xiàn)速度和旁白一致了。

為了讓課件的界面不是那么單調(diào)，我們有時在PowerPoint中設置超鏈接來打造菜單，可是很多老師制作的菜單都會遇到以下的問題：制作的菜單在幻燈片播放過程中，如果點擊相應鏈接可以實現(xiàn)菜單功能。但如果無意中點擊鏈接以外的區(qū)域時，PowerPoint會自動播放下一張幻燈片，使得精心設計的菜單形同虛設。也就是說，此時菜單根本就沒有發(fā)揮應有的作用。這是為什么呢，其實原因很簡單，PowerPoint在默認情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標時換頁。

解決辦法：在編輯狀態(tài)下，點擊菜單所在的幻燈片，然后單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”，打開“幻燈片切換”窗口，去掉“單擊鼠標時”前面的“√”號即可。下面的.時間選項使用默認設置即不設置時間。這樣，這張幻燈片只有在點擊菜單欄相應的鏈接時才會切換。要注意的是，[返回]按鈕所在的幻燈片也應采用相同的設置，以避免點擊[返回]按鈕以外的區(qū)域時不能返回到主菜單。

首先使用鼠標左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標(或者按下ctrl+P組合鍵)，然后單擊畫筆，鼠標變?yōu)橐恢划嫻P，再在需要進行畫圖的第一點單擊鼠標左鍵，然后拖動鼠標依次到第二點、第三點……進行單擊即可進行畫圖。如果需要擦掉剛畫的圖形，按下E(擦除)鍵即可(如果此時先切換到別的windows應用程序，然后再切換回來，則剛畫的圖形會自動消失)。

大家在看電影時，知道有些電影字幕是從畫面中的下部慢慢地出來，然后在畫面的上部消失。其實我們可以利用PowerPoint強大的演示功能，制作出這樣一張幻燈片。其制作過程如下：

⑴在“新建”幻燈片中選擇“空白”格式的幻燈片，單擊“確定”。

⑵在“插入”菜單上選擇“圖片”中的“來自文件”選項，選擇已設計好背景圖片的文件名，單擊“插入”按鈕。這時選擇好的背景圖片就出現(xiàn)在幻燈片上了。

⑶調(diào)整好圖片的大小，選定圖片框，在“編輯”菜單中選擇“復制”，以備后面反復調(diào)用這幅圖片。

⑷用圖片上的“裁剪”工具保留圖片下部約1/5的部分，將保留的圖片移出幻燈片外，以方便后面的操作。

⑸單擊“編輯”菜單，選擇“粘貼”，以下操作同第4條，保留約3/5的上部圖片。

⑹單擊“編輯”菜單，選擇“粘貼”，在屏幕下面的“繪圖”菜單中選擇“疊放次序”，單擊“置于底層”。此時，燈片上有了三幅圖片：完整的背景圖、上部圖片和下部圖片。

⑺首先將完整的背景圖在幻燈片上放好，然后將上部圖片和下部圖片在背景圖片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅圖似的。

⑻單擊“插入”菜單，選擇“文本框”中的“文本框”，在文本框中輸入要演示的文本。

⑼先將文本框在“疊放次序”中“置于底層”，然后再將文本框“上移一層”。

⑽決定文本框的動畫樣式。單擊“幻燈片放映”，選擇“自定義動畫”，在動畫效果中選擇“從下部緩慢移入”，單擊“確定”。

⑾在放置文本框時，要注意將文本框的框底線放在背景圖片的上部，如文本內(nèi)容較長，盡管從幻燈片的上部伸出，多長都沒有關(guān)系。

⑿現(xiàn)在就可以按一下“幻燈片放映”的快捷鍵，看一看剛才制作的字幕如何，可以的話，就設置文本的字型、字號、顏色及動畫的循環(huán)放映和配音等內(nèi)容，這樣，一張仿電影字幕的幻燈片就制成了。

有時我們?yōu)榱说玫搅己玫难菔拘Ч?，需要在演示過程中使用幾種不同的模板，那么就可以通過以下兩種方法來解決：

在工具欄“格式”中選擇“背景”，運用“填充效果”在“圖片”中選擇相應的圖形文件，最后按“應用”即可。這樣我們就為當前這張幻燈片改變了模板。重復以上步驟就可以為所需的幻燈片更換不同的模板。

⑵運用“超級鏈接”

我們將整組幻燈片按照播放次序并且將使用同一個模板的幻燈片依次存為一組文件，每個文件中可以只有一張幻燈片，也可以有多張幻燈片，但同一文件中的幻燈片具有相同的模板，相鄰文件中的幻燈片具有不同的模板，然后利用PowerPoint工具欄“插入”中的“超級鏈接”將一個個的文件鏈接起來。

②找到這個文件中的最后一張幻燈片，在這張幻燈片上畫一個比幻燈片略大的矩形，將這個矩形選擇為“無填充色”，并且把它置于幻燈片的底層;

③選中這個矩形，然后在“插入”中選擇“超級鏈接”，在“鏈接到文件或URL”下的空欄中鍵入下一個文件名，或者利用“瀏覽”選擇下一個文件名，最后“確定”;

④選擇下一個文件，重復第②步和第③步，直到最后一個文件，最后一個文件就不需要鏈接了。

PowerPoint的“插入/影片和聲音/文件中的聲音”不支持MP3，但若你一定要MP3的話，可以這樣另辟捷徑：單擊“插入/對象”/在“插入對象”對話框中選“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”，指出MP3文件的路徑，單擊“確定”，插入文檔后，在“動畫效果”設置中除“時間”、“效果”外，再選“播放設置/對象動作/激活內(nèi)容”即可(系統(tǒng)內(nèi)必須有MP3播放器)。

(a)運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

(b)將鼠標移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。

(c)在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。

(d)用鼠標選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。

(e)在播放過程中，可以將鼠標移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續(xù)播放，再用鼠標單擊一下即可。

該方法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。

(a)運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

(b)將鼠標移動到菜單欄，單擊其中的“視圖”選項，從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”，再從下級菜單中選中[其他控件]按鈕。

(c)在隨后打開的控件選項界面中，選擇“Windows Media Player”選項，再將鼠標移動到PowerPoint的編輯區(qū)域中，畫出一個合適大小的矩形區(qū)域，隨后該區(qū)域就會自動變?yōu)閃indows。

(d)用鼠標選中該播放界面，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。

(e)在“屬性”窗口中，在“File Name”設置項處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細路徑及文件名。這樣在打開幻燈片時，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。

(f)為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改“屬性”設置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。

(g)在播放過程中，可以通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調(diào)節(jié)音量]等按鈕對視頻進行控制。

這種方法與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然后再播放。實現(xiàn)步驟為：

(a)打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對象”命令，打開“插入對象”對話框。

(b)選中“新建”選項后，再在對應的“對象類型”設置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕。

(c)PowerPoint自動切換到視頻屬性設置狀態(tài)，執(zhí)行“插入剪輯/Windows視頻”命令，將事先準備好的視頻文件插入到幻燈片中。

(d)執(zhí)行“編輯/選項”命令，打開選項設置框，在其中設置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設置界面。

(e)點選工具欄中的視頻[入點]按鈕和[出點]按鈕，重新設置視頻文件的播放起始點和結(jié)束點，從而達到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。

(f)用鼠標左鍵單擊設置界面的空白區(qū)域，就可以退出視頻設置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。還可以使用預覽命令，檢查視頻的編輯效果。

制作培訓課件(篇5)

一、培訓目的

在新一輪的學校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學方法:.方的.手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求，按照教體局統(tǒng)一部署，根據(jù)教師教育教學的實際需要，我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓圓滿結(jié)束。

二、培訓過程

電腦課件制作培訓，主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔任。培訓從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學校組織的培訓，以自己的行動去實踐新課程理念下學習型教師的倡導。

為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓班結(jié)合學員計算機水平，恰當分組，并由有一定電腦操作水平的青年教師擔任組長堅持日常輔導，共同提高。

三、課件展示

培訓結(jié)束后計劃舉行教師課件比賽，現(xiàn)在教師正積極著手準備，到時將評出一、二、三等獎。

四、總結(jié)

通過本次培訓老師對課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。老師們在課件制作方面不在是零了，老師們敢于自己能手制作一些簡單的課件。分組教學的模式和任務驅(qū)動的教學方法:.方的.得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新，熟帶生，培養(yǎng)合作意識。學員們到放學時間仍然堅持學習，尤其是一部分沒在名額內(nèi)的教師，雖然沒報上名，但全程參與了培訓，學習積極性高，對課件制作相當重視，精神可嘉。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。

五、存在不足：

1、在教學中，存在衛(wèi)生、紀律難管理的現(xiàn)象，需要與相關(guān)學校加強配合，共同管理。

2、11日一天停電，課程安排在前一天時間完成，時間緊任務重，效果不.想。

3、老師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。教師制作的課件有的浮于形式。

4、PowerPoint課程還沒有形成符合自己的一套路子。老師們學會了基本操作技能，但不能靈活運用到課件制作中。

5、我們的教師計算機操作技能存在差異，有的操作能力很強，有的很弱，為了顧及到.體水平，我們不得慢慢的講解，使操作水平高的教師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。

制作培訓課件(篇6)

20xx年8月22日～27日，為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須更新觀念，在教學過程中自覺地掌握，并應用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學內(nèi)容、教學方式、教學手段和教學方法，實現(xiàn)教育的一次革命。

通過培訓，使教師了解多媒體教學設計的基本原則，掌握多媒體電子教案與多媒體課件的制作方法與技術(shù)，進一步提高多媒體教學的水平。

一、這次培訓的重要性和迫切性：

多媒體環(huán)境下的資源應用和教學設計是提高教師整體素質(zhì)的重要手段。在新課程改革的今天，教師素質(zhì)的整體提高是最重要的因素。在新課程實踐中，教師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，教師成為新課程實踐中的教與學的設計者，教學過程中的指導者和信息員，新課程改革的促進者、組織者、管理者，學生學習的伙伴、幫助者，教學的研究者、反思者和發(fā)現(xiàn)者，在新課程改革中扮演者這么多的角色，教師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在教師素質(zhì)的提高中，知識能力、實踐能力、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。教師在很多方面的欠缺，導致新課程的實踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓就顯得重要和迫切。

二、本次培訓中主要取得的成績：

在一線教師的支持和配合下，本次培訓取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、采用靈活多變的教學方式，因材施教。課堂教學活動精彩紛呈，教師在培訓中暢所欲言，討論熱烈。觀點的相互碰撞，產(chǎn)生了很多思想的火花，在交流中不知不覺中進步了。

2、注重理論與操作實踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避免教師在學習時感覺枯燥無味，我們注重講練結(jié)合，結(jié)合教師在日常工作的實際應用，有針對性的開設對其有用的操作訓練，老師們普遍反應良好。

3、設立互幫互助機制，由于培訓教師年齡差距較大，多媒體使用水平也差次不齊。因此我們通過小組討論交流互幫互助來解決的問題，這樣既可以避免不必要的時間浪費，又可以充分提升老師們的自學能力。

三、在培訓中反映出的以下問題需要引起重視：

提高教師使用多媒體，轉(zhuǎn)變教學理念是適應教育改革發(fā)展方式，提升專業(yè)素養(yǎng)的需要，是教師主動專業(yè)發(fā)展的重要途徑和有效形式。在這個提升過程中要遵循專業(yè)引領，同伴互助，共同提高的原則。通過培訓反映出的以下幾個問題需要引起重視：

（1）部分教師對這次培訓重視不夠。如果培訓流于形式，就沒有任何意義；

（2）部分老教師的基礎太差在短短的時間內(nèi)不能取得很好的學習效果；

（3）部分培訓內(nèi)容脫離了實際：由于有些老師家里沒有電腦或者有也很少使用，因此學習時間一長不能練習也就忘記了，所以說多練才是最重要的。

總之，通過這次培訓活動，使老師們對課件制作有了初步的`了解，能簡單的操作和修改課件，他們不僅學到了許多計算機方面的知識，還對制作課件有了新的認識，制作課件既要講究精美又要講究實用。這次培訓雖然結(jié)束了，但老師們的學習并沒有結(jié)束，他就像一個永遠游不到邊際的大海，俗話說“師傅領進門，修行在個人”只有平時不斷學習，不斷操作，才能使之更加靈活運用，這就需要老師們有一個好的心態(tài)和積極地態(tài)度，繼續(xù)認真學習掌握好計算機的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應手，學以致用，為今后的工作打下良好基礎。

制作培訓課件(篇7)

X年11月19-23日，我和我校其他九位教師共同參加了中小學教師多媒體課件培訓班，像本人這樣對課件制作、對計算機了解甚少的教學教師，參加這樣的培訓，心中有無限感慨。

作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，網(wǎng)絡課件的制作是必須具備的一種能力，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學生的學習更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學為主體的教學模式，面對知識裂變的今天，學生學習知識的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿足學生的需要，也不利于學生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡課件制作方面的知識的了解和運用，勢在必行。更是十分必要的。

在這次培訓中，王老師和李老師對ppt和flash的基本制作原理作了深入淺出的講解，我懂得了多媒體課件的簡單制作方法。原來ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過對flash的學習，我位能地球可以繞太陽轉(zhuǎn)、一個物體形狀可以自由變換等等而欣喜不已。

通過學習，我對網(wǎng)絡課件制作有了初步了解，老師精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。學高為師的警言更加鞭策著我，所以，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。

制作培訓課件(篇8)

5月20日，我有幸參加了在進修學校舉辦的小學教師課件制作培訓，培訓的內(nèi)容是用powpoint及flash制作課件，指教老師都是豐城課件制作的行家里手，當能也有我們實驗小學的陳濤老師，他們的課講得可真不錯，陳老師powpoint面面俱到，而二小的熊老師在flash制作方面也有獨特見解。這五天的培訓讓我受益良多。

陳老師的課讓我重新認識了powpoint，以前總覺得，它好象一張紙，只能寫寫字，放放圖片，經(jīng)老師一講，才知道它的強大功能，它有強大的文字處理功能，強大圖片編輯功能，強大的語音圖象功能；它就像一位深邃的老者，身藏這許多的秘密。等待我們不斷的挖掘。

熊老師的課讓我耳目一新：flash這個動畫軟件居然還有圖形編輯功能。熊老師用熟練的手法給我們創(chuàng)建了一個個實例，讓我看到flash無可替代的動畫效果。flash動畫制作用于課件制作的可行性。

當能，除了了解這兩個軟件，這次培訓還豐富了我對課件的鑒賞能力，課件不僅僅是一種輔助工具，它還將成為一種時尚和一件藝術(shù)珍品。

在當前多媒體時代，課件已步入課堂前端，它改變了傳統(tǒng)教學的模式，教師與學生有了更深刻更具體的交流。在這里語言會形成文字，文字會變幻成絢麗的圖片，圖片又能傳遞曼妙音樂。。師生可以在知識的海洋中盡情地遨游，在夢想的世界中自由馳騁，在幸福的時光中感受喜慶，在荒涼的沙漠中感受孤寂。

課件改變課堂，課件也必將改變我們的心靈。

銀行培訓課件

老師的部分工作內(nèi)容就有制作自己教案課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案是教師教育教學能力的提升工具，如何才能寫出高水平的教學課件呢？為了方便使用幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“銀行培訓課件”的相關(guān)內(nèi)容，感謝大家來閱讀希望對您有所啟示！

銀行培訓課件【篇1】

銀行培訓課件：為職業(yè)發(fā)展提供完善支持

摘要：本篇文章將詳細介紹銀行培訓課件的內(nèi)容和意義。它會介紹銀行業(yè)務的基本知識和運作機制，幫助員工理解銀行的工作流程和目標。它會提供各種技能培訓，包括銷售技巧、客戶服務、風險管理和數(shù)字化技術(shù)。文章將強調(diào)銀行培訓課件對員工職業(yè)發(fā)展的重要性。

在競爭激烈的銀行業(yè)中，持續(xù)學習和提升自己的技能至關(guān)重要。銀行業(yè)務的復雜性和日新月異的變化要求員工具備豐富的知識和專業(yè)技能。銀行培訓課件作為一項重要的培訓工具，提供了豐富的學習資源和指導，為銀行員工的職業(yè)發(fā)展提供了完善支持。

銀行業(yè)務的基礎知識和運作機制

銀行培訓課件首先會提供員工所需的基本銀行業(yè)務知識。課件會詳細介紹銀行的各項業(yè)務，包括儲蓄、貸款、投資和國際業(yè)務等。員工將了解到銀行的核心功能和目標，掌握基本的金融術(shù)語和操作規(guī)程。

課件還會解釋銀行的運作機制。員工將學習到銀行的組織結(jié)構(gòu)和職能劃分，了解各個部門的職責和協(xié)作方式。這將幫助員工理解銀行的工作流程，并在工作中更好地配合團隊。

技能培訓：提升專業(yè)素養(yǎng)

銀行培訓課件不僅提供銀行業(yè)務知識的培訓，還會著重開展各類技能培訓，以提升員工的專業(yè)素養(yǎng)。

課件將提供銷售技巧的培訓。在競爭激烈的金融市場中，銀行員工需要具備良好的銷售能力，以吸引客戶和促成交易。通過培訓，員工將學習到如何有效溝通和引導客戶，提升自己的銷售技巧。

課件將注重客戶服務的培訓。銀行作為與客戶密切聯(lián)系的機構(gòu)，良好的客戶服務能夠提升客戶滿意度和忠誠度。員工將學習到如何提供高質(zhì)量的服務，處理客戶投訴和解決問題。

風險管理也是銀行培訓課件的一項重要內(nèi)容。銀行業(yè)務涉及到諸多風險，如信用風險、市場風險和操作風險等。培訓課件會幫助員工了解這些風險，并提供相應的防范和控制措施，以保護銀行的利益和客戶的資產(chǎn)。

數(shù)字化技術(shù)的培訓也是銀行培訓課件的重點之一。隨著金融科技的迅速發(fā)展，銀行業(yè)務日益數(shù)字化。員工需要掌握現(xiàn)代化的技術(shù)工具和平臺，以提供更便捷高效的服務。培訓課件將幫助員工熟悉這些技術(shù)，并教授其在業(yè)務中的應用。

銀行培訓課件對職業(yè)發(fā)展的意義

銀行培訓課件對員工職業(yè)發(fā)展具有重要意義。課件的內(nèi)容豐富全面，為員工提供了各類知識和技能的培訓，使他們擁有更廣泛的職業(yè)發(fā)展空間。員工可以根據(jù)自身興趣和能力，選擇適合自己的崗位和職務。

培訓課件的學習可以提升員工的競爭力。隨著金融業(yè)務的日益復雜和競爭的加劇，具備豐富的知識和專業(yè)技能的員工更容易在職場上脫穎而出。銀行培訓課件的學習將使員工擁有更好的勝任能力，增強其在行業(yè)中的競爭力。

銀行培訓課件還可以提高員工的工作滿意度和忠誠度。員工能夠通過學習獲得成就感和滿足感，提升工作質(zhì)量和效率。同時，銀行為員工提供培訓課件，也表明了對員工的重視和關(guān)注，增強了員工對銀行的認同感和歸屬感。

銀行培訓課件在銀行業(yè)的人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展中具有重要地位。它不僅提供了基礎知識和運作機制的培訓，還包括技能培訓和數(shù)字化技術(shù)的學習。銀行培訓課件的學習將為員工提供完善的支持，幫助他們在競爭激烈的金融市場中取得成功。

銀行培訓課件【篇2】

一、前言

隨著金融業(yè)的迅速發(fā)展，銀行作為重要的金融機構(gòu)扮演著不可或缺的角色。然而在面對激烈的市場競爭和快速變化的金融環(huán)境時，銀行需要不斷提升員工的專業(yè)知識和技能，以保持競爭力并為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務。為此，銀行培訓課件變得尤為重要，它是銀行培訓體系中的核心教學工具，能夠為員工提供全面、系統(tǒng)和高效的培訓。

二、課件設計

1. 整體架構(gòu)：銀行培訓課件通常采用模塊化設計，將不同的知識點和技能分成若干個獨立的模塊，以便于員工分階段、系統(tǒng)地學習。每個模塊包含目標明確、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰的課程，使學員能夠逐步掌握相關(guān)知識和技能。

2. 內(nèi)容修訂：由于金融環(huán)境的不斷變化，銀行培訓課件需要不斷進行內(nèi)容的修訂和更新，以確保培訓的時效性和針對性。相關(guān)人員需要收集和分析市場信息和行業(yè)動態(tài)，及時調(diào)整培訓內(nèi)容，使其與時俱進。

3. 教學資源：銀行培訓課件通常包括文字資料、圖表、案例分析、模擬操作等多種教學資源，以滿足員工的不同學習需求。還可以結(jié)合多媒體技術(shù)，通過圖像、聲音、視頻等形式，提升課件的可視化和互動性，增加學習的趣味性和效果。

三、課件內(nèi)容

1. 銀行基礎知識：銀行培訓課件首先需要涵蓋銀行的基本概念、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營模式等方面的知識。這有助于學員全面了解銀行的運作機制，建立正確的工作思維和價值觀，并為后續(xù)的專業(yè)知識培訓打下基礎。

2. 金融產(chǎn)品與服務：隨著金融創(chuàng)新的不斷推進，銀行產(chǎn)品與服務日新月異。銀行培訓課件應包括各種金融產(chǎn)品的特點、銷售技巧和風險管理等方面的內(nèi)容，使學員能夠熟悉和掌握不同產(chǎn)品的特點和營銷方法，并能為客戶提供個性化的金融方案。

3. 客戶關(guān)系管理：客戶是銀行的核心資源，良好的客戶關(guān)系管理能夠有效提升客戶滿意度和忠誠度。銀行培訓課件應包括客戶信任建立、需求識別、溝通技巧、問題解決等方面的內(nèi)容，幫助學員掌握有效的客戶關(guān)系管理技能，提升服務水平和維護客戶關(guān)系。

4. 風險管理與合規(guī)監(jiān)管：銀行業(yè)務涉及到眾多的風險和合規(guī)要求，培訓課件需要涵蓋風險管理和合規(guī)監(jiān)管的相關(guān)知識和技能。包括風險識別與評估、內(nèi)部控制、合規(guī)政策與程序等內(nèi)容，以確保員工在業(yè)務操作過程中嚴格遵守規(guī)則和制度，減少金融風險和法律風險。

四、課件應用

1. 新員工培訓：銀行培訓課件是新員工培訓的重要工具，通過系統(tǒng)的學習和培訓，幫助新員工迅速適應銀行工作環(huán)境，掌握必要的知識和技能，提高工作效率和質(zhì)量。

2. 崗位技能培訓：銀行培訓課件也可用于對已在崗位上工作的員工進行進一步的培訓，提升其專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過培訓課件的學習和應用，員工能夠不斷提高業(yè)務水平和工作能力，更好地適應銀行業(yè)務的發(fā)展和變化。

3. 績效考核：銀行可以將培訓課件作為員工績效考核的參考依據(jù)，通過考核結(jié)果的反饋，為員工提供進一步的培訓和發(fā)展機會，推動員工不斷提升自身能力。

五、總結(jié)

銀行培訓課件是銀行培訓體系中不可或缺的一部分，它通過系統(tǒng)的學習和培訓，幫助員工全面了解銀行的業(yè)務特點和要求，提高工作能力和素質(zhì)。隨著金融業(yè)的發(fā)展和變革，銀行培訓課件也需要不斷更新和完善，以適應市場的需求和挑戰(zhàn)。通過合理的設計和應用，銀行培訓課件將為銀行業(yè)提供有力的支持，促進員工的成長和發(fā)展，推動銀行的可持續(xù)發(fā)展。

銀行培訓課件【篇3】

銀行培訓課件是一份重要的教學材料，旨在培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的專業(yè)知識和技能，以提高他們在銀行業(yè)務中的績效。這篇文章將詳細介紹銀行培訓課件的內(nèi)容和主題，以及它們在培訓過程中的重要性。

一、課件內(nèi)容

銀行培訓課件通常包含以下內(nèi)容：

1. 銀行業(yè)概述：這一部分介紹銀行的定義、種類、組織結(jié)構(gòu)以及行業(yè)的發(fā)展趨勢等。它幫助學員了解銀行的背景和特點，從而為他們后續(xù)學習銀行業(yè)務奠定基礎。

2. 金融市場基礎知識：這部分內(nèi)容講解證券市場、貨幣市場、外匯市場等金融市場的基本概念、機構(gòu)和操作方式。它幫助學員了解金融市場的運作規(guī)則，為他們后續(xù)從事投資和金融交易提供基礎知識。

3. 銀行業(yè)務介紹：這一部分詳細介紹各類銀行業(yè)務，包括存款業(yè)務、貸款業(yè)務、外匯業(yè)務、信用卡業(yè)務等。它幫助學員了解銀行的主要業(yè)務，特點和操作流程，從而為他們順利開展業(yè)務提供指導。

4. 風險與合規(guī)管理：這部分內(nèi)容介紹銀行面臨的各類風險，如信用風險、市場風險、操作風險等，以及銀行應對風險的方法和措施。還會介紹銀行合規(guī)管理的重要性和主要內(nèi)容，幫助學員了解銀行業(yè)務開展中的合規(guī)要求。

5. 客戶服務與溝通技巧：這一部分內(nèi)容注重培養(yǎng)學員的服務意識和溝通能力，介紹銀行內(nèi)外客戶的分類、需求分析、服務技巧等。它幫助學員充分了解并滿足客戶需求，提高服務質(zhì)量。

二、課件主題

銀行培訓課件可以根據(jù)不同目標人群和崗位需求設計不同的主題。以下是一些常見的課件主題：

1. 零售業(yè)務課件：主要面向個人銀行業(yè)務的從業(yè)人員，介紹個人存款、貸款、信用卡、理財?shù)确矫娴闹R。

2. 企業(yè)業(yè)務課件：主要面向公司客戶經(jīng)理和企業(yè)信貸人員，介紹企業(yè)貸款、融資、國際貿(mào)易結(jié)算等方面的知識。

3. 投資銀行業(yè)務課件：主要面向投資銀行從業(yè)人員，介紹投資銀行的業(yè)務流程、項目評估和融資等。

4. 風險管理課件：面向風險管理部門人員，重點介紹風險的識別、評估和控制。

5. 客戶服務能力提升課件：主要面向客戶服務崗位人員，注重提高服務態(tài)度、溝通技巧和問題解決能力。

三、培訓課件的重要性

銀行培訓課件在培訓過程中扮演了重要的角色。以下是課件的重要性的幾個方面：

1. 體系化教育：銀行培訓課件基于全面的銀行知識體系，可以系統(tǒng)地傳達相關(guān)知識和技能，確保培訓內(nèi)容的全面和連貫性。

2. 標準化培訓：課件可以確保不同培訓班次中學員接受到一致的培訓內(nèi)容，保證各個班次之間的培訓質(zhì)量和效果的一致性。

3. 互動學習：銀行培訓課件可以通過圖文、案例、習題等形式與學員進行互動。學員可以根據(jù)課件進行學習，完成相應的練習和作業(yè)，提高學習效果。

4. 自主學習：課件一般具有自學功能，學員可以根據(jù)自己的時間和進度進行學習，提高學習的自主性和靈活性。

5. 資源共享：銀行培訓課件可以作為學習資料進行共享和傳閱，方便學員隨時回顧、加深記憶。

銀行培訓課件作為銀行從業(yè)人員的學習工具，對于提高他們的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力至關(guān)重要。通過詳細、具體和生動的課件設計，可以使學員更好地掌握銀行知識和技能，提高他們在銀行業(yè)務中的績效。

銀行培訓課件【篇4】

作為金融行業(yè)的重要組成部分，銀行起到了媒介、儲蓄、貸款、投資等多重角色，對于經(jīng)濟運行的穩(wěn)定與發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用。為了提高銀行從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和服務水平，銀行培訓課件應運而生。本文將從選題、內(nèi)容設計、課堂教學等方面詳細介紹銀行培訓課件。

一、選題：

銀行培訓課件的選題應基于銀行從業(yè)人員的實際需求，突出實用性和針對性。選題要緊密結(jié)合金融市場的最新發(fā)展動態(tài)，注重前沿的理論研究與實踐經(jīng)驗的融合。同時，選題還應考慮銀行業(yè)務的特點，涵蓋儲蓄、貸款、理財、外匯等多個方面。通過科學的選題，可以激發(fā)學員的學習動力，提高培訓效果。

二、內(nèi)容設計：

銀行培訓課件的內(nèi)容設計應分為基礎知識和應用技能兩個部分?；A知識部分主要包括銀行行業(yè)的概述、各類金融產(chǎn)品的基本特點、銀行業(yè)務的操作流程等。應用技能部分則針對不同銀行崗位的需求，詳細介紹具體的操作技巧和業(yè)務風險防范。比如，貸款崗位的培訓可以重點關(guān)注信用評估和風險控制等方面。同時，為了提高學習的效果，課件的內(nèi)容應結(jié)合真實案例進行分析，讓學員可以從實踐中獲得啟發(fā)和經(jīng)驗。

三、課堂教學：

課堂教學是銀行培訓課件實施的重要環(huán)節(jié)。教師應根據(jù)課件的內(nèi)容和學員的需求，采用多種教學方法，如講授、演示、討論等，使學員能夠深入理解和掌握知識和技能。同時，課堂教學還應注重培養(yǎng)學員的實際操作能力，通過實踐訓練和模擬考核等方式，提高學員的綜合應用能力和解決問題的能力。

四、評估與反饋：

為了評估培訓效果，及時了解學員的學習進展，應建立科學的評估與反饋機制。通過考試、問卷調(diào)查、學員作業(yè)等方式，對學員的學習效果進行定量和定性的評估。同時，要重視學員的反饋意見，及時調(diào)整培訓內(nèi)容和方式，以不斷提高培訓課件的質(zhì)量和效果。

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銀行培訓課件是銀行從業(yè)人員提高專業(yè)能力和服務水平的重要工具。通過科學的選題、內(nèi)容設計，以及有效的課堂教學和評估與反饋，可以使培訓課件成為學員學習的寶庫，為銀行業(yè)務的發(fā)展提供人才保障。通過不斷優(yōu)化和更新，銀行培訓課件能夠更好地適應金融市場的變化和發(fā)展需求，為銀行從業(yè)人員的職業(yè)生涯搭建堅實的基石。