政治備課組工作總結(jié)

政治備課組工作總結(jié)9篇。

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政治備課組工作總結(jié)【篇1】

高二政治教學(xué)的幾點(diǎn)做法

臨沂四中高二政治備課組 2011、3 在市、區(qū)教研室和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們組全體老師認(rèn)真工作、踏實(shí)肯干，以加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力和合作探究為著力點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，積極打造“高效課堂”，努力做好了以下幾方面的工作：

一、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作、根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計(jì)劃完成教學(xué)工作。

2、規(guī)范集體備課。學(xué)校為此專門下發(fā)了臨沂四中集體備課記錄，在每周三上午進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，主備人先提出基本思路后，備課組成員再集體研討，并認(rèn)真填寫集體備課記錄，內(nèi)容包括：教學(xué)課題、課型設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、精選習(xí)題等，并要進(jìn)行詳細(xì)解讀，其他老師積極主動(dòng)，相互交流，各抒己見，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化集體備課。通過集體備課優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，達(dá)到課上精講、精練、精評(píng)，給學(xué)生留出相對(duì)充分的探究、歸納、反思的時(shí)間。在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人再結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行二次加工，搞好個(gè)人備課，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在探討對(duì)比中，做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。

3、探究高效課堂，精心編制導(dǎo)學(xué)案。高效課堂要求學(xué)生 做到：（1）、導(dǎo)學(xué)案的前置使用：要求全體同學(xué)結(jié)合導(dǎo)學(xué)案明確每節(jié) 課的課標(biāo)要求和重難點(diǎn)，并結(jié)合導(dǎo)學(xué)案相關(guān)題目自主預(yù)習(xí)教材。（2）、課堂學(xué)習(xí)：在課前自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課堂上展示自主學(xué)習(xí)、合作探究的成果，老師的講解要起到導(dǎo)引方向，概括歸納，突出重難點(diǎn)，矯正反饋，穿針引線的作用，整個(gè)課堂學(xué)生要專心聽講，積極參與，做好筆記，力爭(zhēng)通過聽課比自己讀書做題的收獲更大更有效。（3）、課后抓好落實(shí)：認(rèn)真回顧和反思所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，然后通過一些典型題目強(qiáng)化落實(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)還要關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)，做到理論和實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，從而提高分析問題和解決的問題的能力。導(dǎo)學(xué)案的編制主要分為三步：第一步是教師個(gè)人課前備課，組內(nèi)老師進(jìn)行具體分工，每人備一節(jié)課；第二步是集體備課，主備教師說課匯報(bào)，其他教師提出修改意見；第三步是教師修改并印發(fā)學(xué)案；每位老師根據(jù)自己的實(shí)際情況創(chuàng)造性的用好導(dǎo)學(xué)案

4、做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。書面作業(yè)一周兩次，作業(yè)的批改及時(shí)到位，講評(píng)、輔導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng)。導(dǎo)學(xué)案前置使用，并在課前批閱或抽批，做到上課有的放矢。每單元的測(cè)評(píng)試卷，確?！坝?xùn)練—批閱—反饋—講評(píng)—補(bǔ)償”等幾個(gè)環(huán)節(jié)的完整與落實(shí)，即落實(shí)好堅(jiān)持集體討論，分工負(fù)責(zé)出試題，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)實(shí)際情況做好補(bǔ)償練習(xí)和教學(xué)改進(jìn)工作。

二、積極開展和參加教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)

1、搞好聽課、評(píng)課活動(dòng)。樂于交流，善于學(xué)習(xí)是高二政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。組內(nèi)七位老師經(jīng)常相互聽課并作詳實(shí)記錄，加強(qiáng)交流 與學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位老師聽課都在20節(jié)以上，青年教師在40節(jié)以上。聽課之后，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課并記錄，將記錄表交年級(jí)保留，努力做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，博采眾長(zhǎng)，共同提高。

2、加強(qiáng)各年級(jí)備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校，但各年級(jí)備課組都有自己的風(fēng)格與長(zhǎng)處，高二政治備課組多次與高一年級(jí)備課組、高三年級(jí)備課組進(jìn)行交流，相互切磋，共同提高。

3、積極參與市、區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)。走出校門，外出聽課，先后去杜郎口中學(xué)、昌樂二中、江陰高級(jí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)。借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)水平的提高。

4、課題研究及論文。加強(qiáng)對(duì)“三五X高效課堂實(shí)效性”的實(shí)施流程、策略、手段、等要素的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀教育。組內(nèi)有五位老師的科研課題在市、區(qū)科研課題評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有三位老師的科研論文在省級(jí)刊物發(fā)表。

三、實(shí)施分層教學(xué)，加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué)，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在導(dǎo)學(xué)案和周末學(xué)案中設(shè)置一部分選做題供不同層次的學(xué)生選用，對(duì)后進(jìn)生采用鼓勵(lì)、作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)交談等方法做好拓展、補(bǔ)差工作，努力提高后進(jìn)生的成績(jī)。

存在的不足與今后的打算：

1、課堂教學(xué)的觀念需要進(jìn)一步更新。相當(dāng)一部分內(nèi)容仍然存在老師講的過多，學(xué)生參與相對(duì)較少的問題。

2、在高效課堂的教學(xué)中，還沒有很好的處理好基礎(chǔ)知識(shí)和合作探究的關(guān)系，“三五六”高效課堂模式還不成熟﹑不完善。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不夠成功，規(guī)范化審題做題的力度還不夠。

在今后的教學(xué)中，我們將更加努力，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，努力打造高效課堂。

政治備課組工作總結(jié)【篇2】

本學(xué)期我們備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，努力工作。本組的老師做好常規(guī)工作，組里加強(qiáng)常規(guī)管理；在創(chuàng)新的年代，本組老師加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績(jī)。

1．我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2．按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足。每次活動(dòng)都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個(gè)單元每課時(shí)的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，充實(shí)在自己的課堂中，使年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

3．積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。

4、研究新課程，實(shí)施新課程

面對(duì)新形勢(shì)，如何實(shí)施新課程，用好新教材，上好新課改，這是擺在全組老師面前的一大課題。這都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。

5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作

（1）、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。

（2）、作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)：課時(shí)訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。

（3）、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。

6、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感

7、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量

針對(duì)政治學(xué)科的特點(diǎn)，我們對(duì)課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討，針對(duì)不同的課型采取形式多樣的教法，立足學(xué)生能力的提高，基本技能的鞏固，基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)。注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的.研究，注意對(duì)教學(xué)管理的研究，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量；對(duì)課后練習(xí)、作業(yè)的布置，做到保質(zhì)保量，避免無謂的重復(fù)。通過探討，不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了理論水平。

8、我們堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美的結(jié)果。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的努力合作下，在“沒有愛就沒有教育”的教育理念下，我們備課組會(huì)取得成績(jī)的。我們也將努力的做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。并將這種熱情延續(xù)下去的。

政治備課組工作總結(jié)【篇3】

開學(xué)初，組長(zhǎng)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，具體安排一位教師主講，各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念，在教育教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果，也為其他備課組集體備課提供了新的模式。

2、做好聽課評(píng)課。樂于交流，善于學(xué)習(xí)是雙中政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。組內(nèi)四位老師經(jīng)常相互聽課，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，聽課之后，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)。每位教師每學(xué)期平均聽課20節(jié)，集體評(píng)課10次。

3、加強(qiáng)各年級(jí)備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校，但各年級(jí)備課組都有自己的風(fēng)格與長(zhǎng)處，經(jīng)常與其他備課組進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)。

總結(jié)政治備課組這學(xué)的工作，通過全體成員的共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為提高雙中教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)，但在一些方面還存在不足。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

政治備課組工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期初中政治組4位老師根據(jù)學(xué)校的課改精神，大力推行“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂測(cè)評(píng)”的教學(xué)模式，精準(zhǔn)把握新課標(biāo)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。經(jīng)過全組老師的共同努力，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)推進(jìn)課改，著力打造生態(tài)課堂。

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作部署，我組扎實(shí)推進(jìn)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂測(cè)評(píng)”的教學(xué)模式。以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、自學(xué)自測(cè)和互動(dòng)展評(píng)為載體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，做到“堂堂清、日日清、周周清和月月清”,課堂效果明顯提高。

二、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

備課精細(xì)化。本政治備課組從集體備課著手，提高教學(xué)質(zhì)量。每周二下午是我們集體備課時(shí)間，集體備課的內(nèi)容可分為兩部分：一是總結(jié)上一個(gè)集體備課內(nèi)容的教學(xué)得失，有哪些成功之處，存在哪些教學(xué)上的不足，哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補(bǔ)和強(qiáng)化。二是討論下次集體備課的內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)的定位，教學(xué)的方式和方法，包括學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法。

集體備課的要求：

（1）“四個(gè)統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一練習(xí)選配。提倡“四統(tǒng)一”不是要“一刀切”，而是應(yīng)根據(jù)教學(xué)的具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。

（2）備前精心準(zhǔn)備。每位教師要對(duì)將集備的內(nèi)容進(jìn)行初備，中心發(fā)言人提前一周準(zhǔn)備所主備的教學(xué)內(nèi)容，形成大體的教學(xué)思路、教學(xué)重、難點(diǎn)。

（3）備中加強(qiáng)交流。集體備課時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，達(dá)到信息溝通、資源共享，做到相互促進(jìn)、相互提高。首先由中心發(fā)言人發(fā)言，參與人員發(fā)表補(bǔ)充意見，重點(diǎn)討論學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)的方式和步驟，教學(xué)過程中所用到的資料，教師個(gè)體備課的困惑，教學(xué)實(shí)踐的反思等。即教什么？怎么教？然后由中心發(fā)言人綜合集體的意見和智慧，形成本次集體備課的教案、學(xué)案，以書面材料分發(fā)給政治備課組成員。

（4）備后注重完善。集體備課后，教師不要照本宣科，每個(gè)成員必須根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際對(duì)集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現(xiàn)分層、符合本班實(shí)際的“個(gè)性化教案”和學(xué)案。

三、重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的分析能力。

政治學(xué)習(xí)目標(biāo)要求分為識(shí)記、理解和運(yùn)用。學(xué)生只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，才能更好地提高學(xué)生的解題能力。在平時(shí)，我們重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)我們更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的活學(xué)活用。在分析材料題時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的把握和分析，緊扣教材知識(shí)點(diǎn)，回歸教材。

四、統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試。

本政治備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。在平時(shí)做到進(jìn)度的統(tǒng)一和測(cè)試的統(tǒng)一。每次考試后，我們統(tǒng)一進(jìn)行批卷并及時(shí)認(rèn)真地評(píng)講。

總之，本學(xué)期我們政治備課組的老師都在盡心盡力地做好自己的本職工作。在期中考試中，我們平均分與新余四中相差不多，我們堅(jiān)信在期末考試中成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。在新的一年里，我們政治備課組將繼續(xù)推行“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂測(cè)評(píng)”的課改模式，不斷創(chuàng)新，真正打造生態(tài)課堂。

政治備課組工作總結(jié)【篇5】

非選擇題：原因，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不全，獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問題能力弱;學(xué)生說亂改，答得好的答得不好的一個(gè)樣，怎么樣才算結(jié)合材料分析

25、(1)4分。得分一般，基本1-2-3分。原因：回答不全：完善社會(huì)主義市場(chǎng)體制，讓市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用沒答。科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，又好又快，學(xué)生說亂改

(2)4分。得分一般，得到1-2-3分。原因：答不全，外交政策表述不全，基本立場(chǎng)，基本目標(biāo)，宗旨沒寫全;中國(guó)建設(shè)性作用。維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展的積極因素、建設(shè)性作用寫不出來

26、(1)6分。得分3-4-5分左右。原因：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)三方面沒記住，結(jié)合材料分析沒有全

(2)6分。得分2-3-4-5分左右。失分在于中華民族精神是什么，不知道;結(jié)合材料分析不到位

27(1)6分。得分2-3分左右。失分在于審題不到位，只講利益集團(tuán)對(duì)決策影響怎么樣，沒講清楚美國(guó)決策的其他影響因素

(2)4分。得分2分左右。失分在于分析不全面。世貿(mào)組織的性質(zhì)與建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序答不出。

28、(1)4分。得分2分左右。改試卷老師要求答案具體、詳細(xì)，學(xué)生答的不夠具體

(2)4分。得分2分左右。結(jié)合原理分析不到位;主次矛盾寫成矛盾主次方面或兩個(gè)都寫了。

(3)4分。得分2分左右。文化塑造人角度，失分在于結(jié)合材料部分，大眾文化部分學(xué)生沒想到

政治備課組工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我們八年級(jí)政治備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，以學(xué)校的工作為中心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大幅度提高政治教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，結(jié)合政治學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本備課組全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作的五認(rèn)真，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作，努力優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī)。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成了濃厚的教研氛圍。我們定期與不定期的組織本備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合政治教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立了正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

3、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課。每?jī)芍芗w備課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性，重點(diǎn)知識(shí)，難點(diǎn)知識(shí)的突破方案，學(xué)生活動(dòng)的組織安排等），交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；反饋教學(xué)過程中存在的問題，查漏補(bǔ)缺。根據(jù)教改的新思想，抓好了雙基，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，分析問題、解決問題的能力及概括總結(jié)的能力。改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、本備課組的教師還不定期互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流，大膽提出自己的看法，提高了課堂教學(xué)的效率，激發(fā)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

5、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求每位教師說出自己的看法和建議，修改不足的地方，再上公開課。

6、做好了兩類邊緣生的輔導(dǎo)工作。積極利用優(yōu)生的人才資源，開展一幫一活動(dòng)動(dòng)，全面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

政治備課組工作總結(jié)【篇7】

高二語文備課組工作總結(jié)

郭 艷

本學(xué)期以來，高二語文備課組老師在繞著學(xué)校的中心工作，積極參加各開展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本組具體工作總結(jié)如下： 本學(xué)期工作思路 ：

1．學(xué)生方面：:進(jìn)一步設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略，引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)好教材；重點(diǎn)抓好作文的提高；練習(xí)的量適當(dāng)加大，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候開展一項(xiàng)語文活動(dòng)。

2．教師方面：教材的處理力求精當(dāng)，適當(dāng)作有效延伸；備課組的研討力求有效，常規(guī)既要扎實(shí)，又要力求有創(chuàng)意；重點(diǎn)做好作文指導(dǎo)。具體落實(shí)措施：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的教學(xué)思想。

本學(xué)期，我們?cè)诟咭灰粚W(xué)年的實(shí)踐和思考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究、探討“高效課堂”教學(xué)思想和教學(xué)模式。在語文教研組組長(zhǎng)黃瑞群的帶領(lǐng)下，通過共同學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了課堂教學(xué)效益。我們每周二進(jìn)行固定備課，并廣泛交流教學(xué)中的問題和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和收獲。有以下幾種嘗試：

(一)規(guī)范集體備課程序，加強(qiáng)集體備課的力度，向規(guī)范備課、高效備課、科學(xué)備課要教學(xué)質(zhì)量。建立高二語文QQ群，在群中討論問題，分享優(yōu)秀課件。每一單元規(guī)定組內(nèi)一成員拿出自己認(rèn)為上的最成功的課程設(shè)計(jì)連帶課件在組內(nèi)交流。

（二）確定高二語文組集體運(yùn)作的作文序列，加強(qiáng)作文寫作。按照每單元教學(xué)重點(diǎn)共六個(gè)作文題目。規(guī)定每次作文大體完成時(shí)間。

（三）每次月考和大考完進(jìn)行考后總結(jié)和分析，一起研究共性問題。

（四）教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、習(xí)題案的設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改以及聽課學(xué)習(xí)等方面，都在備課組活動(dòng)中按級(jí)部要求認(rèn)真落實(shí)并予以相互交流和督促。

二、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)

以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為突破口，促進(jìn)其它方面的教學(xué)工作。

1、組織全年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，結(jié)合高二語文水平測(cè)試的復(fù)習(xí)過程效果很好。既鞏固了知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣，加深積累知識(shí)的穩(wěn)固性。

2、在兩次月考和期中考試中動(dòng)員全組每人承擔(dān)一個(gè)或兩個(gè)大題的相關(guān)試卷的編寫，共同探討共同交流，以達(dá)到盡快熟悉高考題型的目的。

3、全組成員都能認(rèn)真做好試卷分析和評(píng)講。本學(xué)期目前學(xué)校組織了兩次月考和一次期中考試。全組教師均能認(rèn)真撰寫試卷分析及時(shí)上交學(xué)校教務(wù)部門，認(rèn)真組織試卷評(píng)講，并就考試中發(fā)現(xiàn)的突出問題展開討論和研究，并提出了很多非常有針對(duì)性的解決措施。

4、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，我們經(jīng)常開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平的提高。

5、除了常規(guī)作業(yè)，堅(jiān)持學(xué)生的摘抄以及小練筆的批改，鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)作和課外積累。極大的促進(jìn)了學(xué)生的作文水平。

6、組織學(xué)生參加了中學(xué)生漢字聽寫大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。

三、存在的問題與思考

1、高中語文教學(xué)的作文教學(xué)體系運(yùn)作尚未成熟，本組成員都能積極參與并交流，但整體行進(jìn)中有脫節(jié)現(xiàn)象，需要繼續(xù)打磨。

2、語文教與學(xué)的生態(tài)環(huán)境比較嚴(yán)峻。譬如作文競(jìng)賽、本組演講比賽這樣的校級(jí)語文活動(dòng)太少，語文學(xué)習(xí)氛圍不濃。語文學(xué)習(xí)資源有待進(jìn)一步開發(fā)。學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能正確對(duì)待語文學(xué)科在高考中的地位和作用。

3、教學(xué)模式化和程式化，讓語文課堂成了概念化的演繹，有可能會(huì)減弱教師特別是年輕教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，高二語文備課組的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，期末考試我們將再接再厲，力爭(zhēng)上游。同時(shí)我們將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)堂堂清教學(xué)思想，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)造2016年高考目標(biāo)的新輝煌添磚加瓦。

政治備課組工作總結(jié)【篇8】

在這一學(xué)期里，我們備課組在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念指導(dǎo)思想

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，圍繞有效作業(yè)、高效課堂的主題，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。新課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)方式的變革迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新課程強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)、互教互學(xué)。

二、堅(jiān)持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量

1、積極組織本備課組教師鉆研課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2、實(shí)抓常規(guī)教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，提高了課堂教學(xué)效率。

（3）分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，我們輪流每人負(fù)責(zé)一單元的教學(xué)案和課件。在學(xué)案的'設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，選修班和必修班使用不同的學(xué)案。制作課件時(shí)注重實(shí)用性，能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)效果。（4）在選修班加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（5）每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

三、存在問題

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，班級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、學(xué)生答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高。

3、學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

四、今后努力的方向

1．繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，要不滿足于現(xiàn)狀，改進(jìn)政治課教學(xué)。

2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

3．通過討論、教研、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

政治備課組工作總結(jié)【篇9】

高一政治備課組成員：鄭永紅、姚慧園兩人組成。以下是對(duì)本備課組這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、 本學(xué)期開展的主要工作

1、開學(xué)初，在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求；并在教學(xué)過程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行；

2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的討論、辯論，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辯證思維能力。

4、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時(shí)事政治，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

5、及時(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄本，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)。

6、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如主動(dòng)去參加溫州中學(xué)的開放周活動(dòng)，謀求專業(yè)的發(fā)展；在這樣的備課組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)崿F(xiàn)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織群體知識(shí)，提升備課組凝聚力和知識(shí)分享的能力；

6、重視開好公開課。在開課之前，大家集體備課，交流思想，再去同時(shí)開課，爭(zhēng)取開出好的同課異構(gòu)課。

7、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測(cè)試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的試題；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)。

8、在李老師的榜樣作用下，積極撰寫各類論文、案例。

二、本備課組的反思：

通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的政治開卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng)，我們還需要不斷嘗試與研究。

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1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)，順利完成課程目標(biāo)定位

該學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》這部分內(nèi)容。為了很好完成目標(biāo)，我們組采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

（1）根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)確立好教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計(jì)劃完成教學(xué)工作。

（2）堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。

備課組堅(jiān)持每周活動(dòng)2次，集體備課每課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級(jí)的情況，教學(xué)要求有所不同，做到因材施教、因人施教，認(rèn)真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率，實(shí)施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時(shí)處理作業(yè)，總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

（4）做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。

我們備課組出好每單元的測(cè)評(píng)試卷，檢查教學(xué)效果。堅(jiān)持集體出卷，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況。并根據(jù)實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作。

3、實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，采取分類推進(jìn)的辦法，保證必修考試過關(guān)，選修課班級(jí)打好基礎(chǔ)。

4、積極開展和參加教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)。

重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展相互之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。近幾年，組內(nèi)教師積極參加市、校級(jí)的進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，并積極參加各種市級(jí)的研討會(huì)，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)“校本教研”，充分發(fā)揮教科組作用。

校本教研是以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，是一種理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。在校本教研制度中，教師是校本教研的主體。不僅僅是新課程的使用者，同時(shí)也是開發(fā)者。在實(shí)際的與學(xué)生及文本的對(duì)話中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實(shí)際問題，把其升華為課題，在進(jìn)一步的研究中解決這一課題，并最終運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。結(jié)合我組實(shí)際，開展了以年級(jí)備課組為單位的教研，這種教研形式是以所帶年級(jí)相同的教師組成，教師集體共同探討本年級(jí)中的問題，并通過集體研究加以解決。

在高一備課組的踏實(shí)工作和共同努力下，期末考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的素質(zhì)和能力也大為提高，新的學(xué)期我們要站在新的高點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，改革創(chuàng)新教法和研法，打造名牌備課組。

政治備課組工作總結(jié)(篇2)

xx--xx年上第一學(xué)期九年級(jí)政治備課組工作總結(jié)

隨著教育部門繼續(xù)落實(shí)以學(xué)生為本，減負(fù)的要求，本學(xué)期學(xué)校各學(xué)科都減少了中考學(xué)科的課時(shí)。我們政治學(xué)科也被減少到了每周2課時(shí)。但教材還是原來的，教學(xué)任務(wù)相對(duì)增加了。政治教學(xué)面臨著如何完成教學(xué)任務(wù)，如何提高課堂效率，如何在考試中考出好成績(jī)的重大矛盾，簡(jiǎn)單成一句話就是要在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提高成績(jī)。

今年九年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，學(xué)生的情況也有兩極分化的趨勢(shì)。有的學(xué)生基礎(chǔ)差，要以基本知識(shí)、基本概念教學(xué)為主；有的學(xué)生基礎(chǔ)好，反應(yīng)快，上課有吃不飽現(xiàn)象，對(duì)他們必須加量。本學(xué)期對(duì)于九年級(jí)政治教學(xué)而言，主要是完成新課的教學(xué)任務(wù)，備課組的工作特點(diǎn)就是要以課本為主，踏實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。理清各種知識(shí)點(diǎn)、概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的關(guān)系等等。為下學(xué)期的中考作好準(zhǔn)備。

在工作方法上，必須加強(qiáng)九年級(jí)政治備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)合作，以共同提高成績(jī)，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

一．本學(xué)期九年級(jí)政治備課組的主要工作：

1.完成了九年級(jí)思想政治第1至12課的教學(xué)內(nèi)容。

2.編寫了每一課的課時(shí)練習(xí)，并以日期為主線，既加強(qiáng)了基本知識(shí)的練習(xí)，又為以后教學(xué)提供了重要的資料。

3.進(jìn)行了初步的解題能力訓(xùn)練，教育學(xué)生基本掌握各種政治考核題型的解答能力。

4.把課堂教學(xué)作為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、分析、解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)問題的能力。

5.關(guān)注xx蘇州等城市中考熱點(diǎn)與重點(diǎn)問題，在教學(xué)中加以講解、。

二．主要教學(xué)手段和工作方法：

1.按高新區(qū)教研室規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)，完成了教研室提出的教學(xué)任務(wù)和要求。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率。努力在課堂教學(xué)中讓學(xué)生初步掌握分析問題和解決問題的能力，要求能夠從現(xiàn)實(shí)生活中的材料、事例中，運(yùn)用課本知識(shí)思考、分析甚至解決有關(guān)政治問題

3.講課中能以使學(xué)生理解為主，在課堂上多提問題，以書本內(nèi)容為綱，展開教學(xué)。

4.重視練習(xí)，使學(xué)生初步掌握各種題型，適應(yīng)各類考試，達(dá)到中考要求。

5.多練多做，精講典型題例；充分利用初中優(yōu)化課時(shí)作業(yè)展開練習(xí)，并準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的解題能力。

6.理論聯(lián)系實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)問題的理解上，能深入淺出，盡量結(jié)合身邊事例，使學(xué)生把握知識(shí)，理解知識(shí)。

三．重視發(fā)揮備課組的集體力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校集體作戰(zhàn)、協(xié)同作戰(zhàn)的傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作展開教學(xué)。

我們備課組每周五在規(guī)定的地點(diǎn)共同進(jìn)行集體備課，這種有組織、有固定任務(wù)的活動(dòng)提高了效率，大大促進(jìn)了教學(xué)工作，也給以后的備課組活動(dòng)指明了正確的方式方法。

我們充分發(fā)揮備課組的力量，九年級(jí)政治備課組成員做到了集體備課、集體批改作業(yè)和試卷，對(duì)新教材的理解、知識(shí)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)、學(xué)生教育中的問題等進(jìn)行了廣泛的探討和研究，取得較好的教學(xué)效果。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們九年級(jí)政治備課組取得了較好成績(jī)，在下學(xué)期中，我們將更加努力，爭(zhēng)取中考成績(jī)有新的飛躍，順利完成學(xué)校的目標(biāo)。

xx--xx年上第一學(xué)期九年級(jí)政治備課組工作總結(jié)

政治備課組工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)期高一政治備課組，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體成員積極努力，認(rèn)真工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實(shí)力，本組盡力做好常規(guī)工作，為下一年度工作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。及時(shí)開展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、規(guī)范集體備課。開學(xué)初，科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，在每次進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內(nèi)成員積極主動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。

三、做好聽課評(píng)課。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，老師開設(shè)研究課，切實(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。及時(shí)組織老師反思教學(xué)過程，為后面老師的上課提供范例。

四、加強(qiáng)各年級(jí)備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校，但各年級(jí)備課組都有自己的風(fēng)格與長(zhǎng)處，本學(xué)期高一政治備課組多次與高二年級(jí)備課組、高三年級(jí)備課組進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)。開學(xué)初，為加強(qiáng)對(duì)新課程改革下對(duì)教育教學(xué)理念的理解與認(rèn)識(shí)，高一備課組與高二、高三備課組舉行了思想政治新課程改革研討會(huì)。

五、講究教學(xué)策略，，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。每堂課盡量采用PPT課件展開教學(xué)，構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

七、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

八、知識(shí)更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，在學(xué)校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識(shí)體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

政治備課組工作總結(jié)(篇4)

回首本學(xué)期的工作，有成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況。

高一政治備課組成員：孫圣斌、文雪星和董云三人組成。

二、本學(xué)期開展的主要工作。

1、開學(xué)初，在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求；并在教學(xué)過程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行。

2、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流，成員間相互聽課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高。

3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題的討論、辯論，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、探究問題的能力，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的辯證思維能力。

4、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容、真實(shí)情境和探究任務(wù)的有機(jī)融合，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

5、及時(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)。

6、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比如主動(dòng)去參加20xx年10月11日（周五）下午合肥市第九中學(xué)思想政治課學(xué)術(shù)研討會(huì)活動(dòng)，謀求專業(yè)的發(fā)展；在這樣的備課組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)崿F(xiàn)將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織群體知識(shí)，提升備課組凝聚力和知識(shí)分享的能力。

7、重視青藍(lán)工程。本學(xué)期孫圣斌老師擔(dān)任新進(jìn)老師董云的教學(xué)指導(dǎo)老師工作，師傅積極指導(dǎo)，徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)，師徒之間注重業(yè)務(wù)交流。同時(shí)董云老師積極參加學(xué)校的智慧課堂評(píng)比活動(dòng)。

8、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量。輪流出段考試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開放式、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的試題；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)。

9、積極進(jìn)行校本作業(yè)的修訂工作。

10、比賽獲獎(jiǎng)。孫圣斌老師本學(xué)期榮獲20xx年合肥市高中教師高考政治模擬原創(chuàng)命題基本功大賽二等獎(jiǎng)。

三、本備課組的反思。

通過考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的政治開卷考試，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下，如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng)，我們還需要不斷嘗試與研究。

總之，本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì)！

政治備課組工作總結(jié)(篇5)

本學(xué)期我們備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，努力工作。本組的老師做好常規(guī)工作，組里加強(qiáng)常規(guī)管理；在創(chuàng)新的年代，本組老師加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績(jī)。

1．我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2．按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)體不足。每次活動(dòng)都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個(gè)單元每課時(shí)的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，充實(shí)在自己的課堂中，使年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

3．積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。

4、研究新課程，實(shí)施新課程

面對(duì)新形勢(shì)，如何實(shí)施新課程，用好新教材，上好新課改，這是擺在全組老師面前的一大課題。這都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。

5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作

（1）、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。

（2）、作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)：課時(shí)訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。

（3）、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并進(jìn)行有目的地評(píng)課。

6、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感

7、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量

針對(duì)政治學(xué)科的特點(diǎn)，我們對(duì)課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討，針對(duì)不同的課型采取形式多樣的教法，立足學(xué)生能力的提高，基本技能的鞏固，基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)。注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的.研究，注意對(duì)教學(xué)管理的研究，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量；對(duì)課后練習(xí)、作業(yè)的布置，做到保質(zhì)保量，避免無謂的重復(fù)。通過探討，不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了理論水平。

8、我們堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美的結(jié)果。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的努力合作下，在“沒有愛就沒有教育”的教育理念下，我們備課組會(huì)取得成績(jī)的。我們也將努力的做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。并將這種熱情延續(xù)下去的。

政治備課組工作總結(jié)(篇6)

高二文科綜合備課組由我、丁怡、馬宏武、毛利欣和張學(xué)武五位老師組成，擔(dān)任8個(gè)教學(xué)班三門的任務(wù)。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓三位老師在工作過程中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；高二年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，從而使高二文科教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)。

一、一學(xué)期所做的工作

1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高二文綜備課組在校辦室、年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃；主動(dòng)撰寫教研教改論文；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級(jí)組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開設(shè)公開課2節(jié)以上，并取得了較好的效果。

2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高二文科備課組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和組織下堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

5、立足高二，著眼高三，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。高二哲學(xué)常識(shí)屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高二備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，為高三備課組提供學(xué)情分析、幫助閱卷等實(shí)質(zhì)性工作，同時(shí)也為自身積累經(jīng)驗(yàn)。

二、存在問題

1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

4、老師缺少“走出去”的機(jī)會(huì)，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無緣見識(shí)外面高水平的展示，所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、今年努力的方向

1．更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué)。

2．加強(qiáng)校際交流，互通有無；強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；

3．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4．加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，上學(xué)期我們高二文科備課組的5位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為五中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

政治備課組工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期高二政治備課組根據(jù)學(xué)校提出的“質(zhì)量爬坡”工程的相關(guān)要求，積極實(shí)施新課程改革，切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng)。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組集體備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、備課組工作思路

1、建立全新的有效課堂教學(xué)模式，即“自—精—合—練”的教學(xué)模式。重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注情感，提高學(xué)生自主能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

3、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。

4．努力提高業(yè)務(wù)水平，及時(shí)開展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、具體措施

1、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。

2、按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng)，重點(diǎn)回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況，對(duì)出現(xiàn)的問題商討對(duì)策；傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息；討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內(nèi)外聽課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。

4、重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，通過多種形式提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生注意尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

5、對(duì)所任班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的人數(shù)、學(xué)習(xí)態(tài)度要有全盤的了解，隨時(shí)注意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，努力減少所任班級(jí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的人數(shù)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)多與他們溝通，幫助他們改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)對(duì)“后四分之一”學(xué)生的輔導(dǎo)。

6、在平時(shí)教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯(cuò)及時(shí)訂正，對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

7、在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。

政治備課組工作總結(jié)(篇8)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本備課組全體成員積極努力，認(rèn)真工作，積極實(shí)踐新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成學(xué)科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂效率

本學(xué)期，為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求，學(xué)校非常重視對(duì)我們的培訓(xùn)，為我們提供了一系列學(xué)習(xí)ping臺(tái)。如：

1、開通了河北省中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)。我們組非常重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念放在教學(xué)首位。

2、請(qǐng)各地教育教學(xué)名師為我們進(jìn)行培訓(xùn)（如：杜郎口中學(xué)的孫玉生；哈師大附中的郭建民等）。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流，本組成員對(duì)新課標(biāo)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，教學(xué)觀念有了一定的轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平也有了相應(yīng)的提高。

3、參加了秦皇島市教育局組織的“生本教育理論與實(shí)踐研討班”。此活動(dòng)給我們很多觸動(dòng)，尤其是教學(xué)理念上與兄弟學(xué)校有很多差距，這都是我們努力的方向和動(dòng)力。

4、積極實(shí)踐學(xué)校推行的高效課堂。在導(dǎo)學(xué)案的編寫、上課環(huán)節(jié)的優(yōu)化、課后輔導(dǎo)等方面都進(jìn)行了完善，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，較好地提高了課堂效率。

二、凝聚集體智慧，提高備課效率

新課標(biāo)的高三教學(xué)與過去的有很大不同。首先是思想政治教材全新改版和教材內(nèi)容重新整合。其次是高考考綱和說明有了新的解讀。為此，在備課方面需要有新的思路。

開學(xué)初，本組制訂了較為詳盡的教學(xué)計(jì)劃，在每周三進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內(nèi)成員積極主動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，研究高考真題并從中獲取近年新課標(biāo)的高考動(dòng)向，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。

政治備課組工作總結(jié)(篇9)

一、主要的工作及取得的成效：

1、認(rèn)真穩(wěn)步推進(jìn)新課，竭力提高每一堂教學(xué)效果

本學(xué)期高二年級(jí)前半段時(shí)間還是對(duì)高中政治必修四《生活與哲學(xué)》新課的教學(xué)，哲學(xué)部分對(duì)于學(xué)生來講是比較抽象的、深?yuàn)W的，因此大部分學(xué)生對(duì)于這部分的知識(shí)點(diǎn)都難以馬上接受，甚至于有畏難情緒。所以，在必修四的教學(xué)中我做到了以下幾點(diǎn)：第一，廣泛深入備課，集體備課，備課集思廣益。提前備課，征詢 師生、同事的意見，采集合理建議。在課前，每上一節(jié)課前我都花大量時(shí)間查找資料， 希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時(shí)政熱點(diǎn)等例子，來化解重點(diǎn)難點(diǎn)，說明解釋哲學(xué)知識(shí)考點(diǎn)，厚積薄發(fā)；第二，加強(qiáng)課堂互動(dòng)。上課時(shí)，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識(shí)點(diǎn)。

2、迎戰(zhàn)省合格性統(tǒng)一考試，認(rèn)真高效地做好備考工作

學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合考試的題型、結(jié)構(gòu)、題量及難度編寫各種資料和命制學(xué)考模擬試卷，在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格以綱為綱，以本為本。按照學(xué)業(yè)水平考試考綱的知識(shí)點(diǎn)，逐一復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)講解盡量詳略得當(dāng)，不拖泥帶水，不隨意拔高，并在第一單元復(fù)習(xí)完之后，按學(xué)校要求，決定較早地實(shí)行統(tǒng)一考試，備課組老師分工協(xié)作，編制復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。此外，學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)過程中的補(bǔ)差工作也非常重要。補(bǔ)哪些人要十分明確，主要是經(jīng)過成績(jī)分析，對(duì)象要明確，范圍要小，有針對(duì)性地補(bǔ)差，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的，主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時(shí)間及晚自修時(shí)間， 方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，先要求他們整理好試卷，然后對(duì)學(xué)業(yè)水平考試考綱上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行邊講解邊記憶，個(gè)別學(xué)生還要單獨(dú)關(guān)注。大部分學(xué)生通過補(bǔ)差工作，得到特別關(guān)注后，進(jìn)步非常顯著，對(duì)于政治科學(xué)考也越來越有信心。

3、積極推進(jìn)集體備課

本組老師堅(jiān)持每周一定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、 聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

4、合格性考試模擬題的組題工作

為了在合格性考試中以100%的成績(jī)過關(guān)，十分重視模擬考試，其命題工 作十分艱辛，經(jīng)過多次合格性考試模擬試卷的訓(xùn)練，學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單運(yùn)用和綜合 運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生感覺良好，越考越有信心。

二、存在的問題

1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今后針對(duì)性的設(shè)想

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué)。

2、加強(qiáng)校際交流，互通有無；強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；

3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，上學(xué)期我們竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為秦中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)！

政治備課組工作總結(jié)(篇10)

本學(xué)期，七年級(jí)政治備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教研組的協(xié)助下，通過備課組二位老師的通力合作，圓滿完成了在學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練的質(zhì)量

新學(xué)期伊始，在備課組的活動(dòng)中，我們對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析并根據(jù)年級(jí)的具體情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,落實(shí)作業(yè)和訓(xùn)練內(nèi)容，安排輔導(dǎo)課的內(nèi)容，并提出有針對(duì)性又切實(shí)可行的教學(xué)措施和方法，做好幾個(gè)精細(xì)化：

1、備課精細(xì)化。本備課組從集體備課著手，提高教學(xué)質(zhì)量。每周二上午是我們雷打不動(dòng)的集體備課時(shí)間，集體備課的內(nèi)容可分為兩部分：一是總結(jié)上一個(gè)集體備課內(nèi)容的教學(xué)得失。有哪些成功之處，存在哪些教學(xué)上的不足，哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補(bǔ)和強(qiáng)化。二是討論本次集體備課的內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)的定位，教學(xué)的方式和方法，包括學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法。

⑴、根據(jù)學(xué)校要求，我組在備課中能做到“三定”、“五統(tǒng)一”，同時(shí)注意做好“五備”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”、梳理“兩案”。 ⑵、備前精心準(zhǔn)備。每位教師要對(duì)將集備的內(nèi)容進(jìn)行初備，中心發(fā)言人提前一周準(zhǔn)備所主備的教學(xué)內(nèi)容，形成大體的教學(xué)思路、明確教學(xué)重、難點(diǎn)。 ⑶、備中加強(qiáng)交流。集體備課時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍，達(dá)到信息溝通、資源共享，做到相互促進(jìn)、相互提高。首先由中心發(fā)言人發(fā)言，參與人員發(fā)表補(bǔ)充意見，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)的方式和步驟，教學(xué)過程中所用到的資料，教師自己備課的困惑，教學(xué)實(shí)踐的反思等。即教什么？怎么教？然后由中心發(fā)言人綜合集體的意見和智慧，形成本次集體備課的教案、學(xué)案，以書面材料分發(fā)給備課組成員。

⑷、備后注重完善。集體備課后，教師不要照本宣科，每個(gè)成員必須根據(jù)自身特點(diǎn)，根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際對(duì)集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現(xiàn)分層、符合本班實(shí)際的“個(gè)性化教案”和學(xué)案。

2、上課精細(xì)化。提高教學(xué)效率的關(guān)鍵在于抓“活”課堂，提高學(xué)生掌握知

識(shí)和發(fā)展能力的達(dá)成度。為此，要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有最大的收獲。教師課堂上要做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生的眼神，了解每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度，不讓一個(gè)學(xué)生游離于課堂以外。

3、試卷分析精細(xì)化。我們要求試卷分析落實(shí)到每一小題，算出得分率并分析得失原因（包括老師方面和學(xué)生方面及其他原因），一些不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題落實(shí)到具體學(xué)生，老師在分析試卷時(shí)點(diǎn)名批評(píng)；根據(jù)試卷分析結(jié)果制定出提高質(zhì)量的具體措施與教學(xué)策略。

二、積極開展教研和科研活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平

在繁忙的教學(xué)工作中，教師們?nèi)匀粓?jiān)持教育和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)加強(qiáng)課改，針對(duì)新型的教材，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)出形式多樣的課堂模式，有討論課，多媒體課等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，總結(jié)了許多案例和論文。

我們堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。大家都把聽課看作是向他人學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后，備課組進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美的結(jié)果。

當(dāng)然，備課組的工作伸縮性大，既需要具備一定的客觀條件，又需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要?jiǎng)幽X，需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要合作，所以在以后的工作中還需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便取得更大的成效。

政治備課組工作總結(jié)(篇11)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本備課組全體成員積極努力，認(rèn)真工作，積極實(shí)踐新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成學(xué)科工作，提升備課組綜合能力，為下一階段工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程教學(xué)理念

本學(xué)期，為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求，學(xué)校非常重視對(duì)我們的培訓(xùn)，為我們提供了一系列學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如開通了河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員培訓(xùn)網(wǎng)站。我們組全體成員非常重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念放在教學(xué)首位。具體包括以下課程：《普通高中新課程培訓(xùn)》、《同步研修課程》、《高中教師新課程通識(shí)培訓(xùn)－理解普通高中新課程課堂》、《教師實(shí)施新課程要換一種思維課堂》、《課堂教學(xué)的觀察與診斷》、《通識(shí)教師專業(yè)發(fā)展課堂》、《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》等。又比如參加神州智達(dá)高效課堂專門培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理念。通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流，本組成員對(duì)新課標(biāo)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，教學(xué)觀念有了一定的轉(zhuǎn)變，教學(xué)水平也有了相應(yīng)的提高。

二、提高集體備課效率

實(shí)行新課標(biāo)后，思想政治教材全新改版，教材內(nèi)容重新整合。為此，要花費(fèi)更多的時(shí)間去備課。我們始終努力探究有效課堂，不斷規(guī)范教學(xué)行為，向45分鐘要效益。

開學(xué)初，本組制訂了詳盡的教學(xué)進(jìn)度表，在每周二進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內(nèi)成員積極主動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改

第1頁共3頁革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樹立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。在教研組長(zhǎng)尹紅老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谛@網(wǎng)上專門設(shè)立了課件共享庫，組員把自己精心準(zhǔn)備的課件傳上去，實(shí)現(xiàn)課件共享。

三、加強(qiáng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合

政治課堂信息量大、與時(shí)事聯(lián)系緊密。我們努力做到每堂課都采用課件教學(xué)，構(gòu)建本學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的`教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。為了實(shí)現(xiàn)教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，本組與中學(xué)試卷網(wǎng)建立聯(lián)系，通過上傳資料賺取積分，用積分換取其他用戶的資料，實(shí)現(xiàn)資源的交流共享。

四、做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

在平時(shí)教學(xué)中，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“雙基”教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們力求做到：作業(yè)要規(guī)范；有錯(cuò)能及時(shí)訂正；對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批；加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)；多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。到目前為止，課堂教學(xué)秩序良好。

五、注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力

在做好新課教學(xué)工作的同時(shí)，本組還非常注重對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期我們定制了江西金太陽的《導(dǎo)學(xué)案》系列資料，做到自主預(yù)習(xí)、課程達(dá)標(biāo)檢測(cè)、課后測(cè)評(píng)、精講精練，收到很好的效果。與此同時(shí)，每次考試前，我們都會(huì)積極查找資料，組織模擬試卷，做到有的放矢。每次考試之后，我們都要開一次備課組總結(jié)大會(huì)，認(rèn)真分析講評(píng)，對(duì)前一段教學(xué)總結(jié)反思，同時(shí)制定下一階的教學(xué)計(jì)劃，效果顯著。

六、堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合

本組在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活、注重實(shí)踐、設(shè)置問題、激發(fā)興趣”的理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂效率，取得了可喜成績(jī)。

我們通過調(diào)查學(xué)生的興趣點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。高中學(xué)生普遍誤認(rèn)為政治課就是枯燥課、睡覺課、催眠課。為了矯正這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，一改課堂上教師“一言堂”的做法，通過設(shè)置若干情境和問題，把學(xué)生置于其中，讓他們身臨其境，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如在《關(guān)于公司的經(jīng)營(yíng)》一課中，我們讓學(xué)生來扮演董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等角色，同時(shí)設(shè)置情境，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的方案，取得了良好的效果。學(xué)生真正體會(huì)到做課堂主人翁的快樂，也逐漸對(duì)政治課產(chǎn)生興趣，達(dá)到了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的成功邁進(jìn)。

七、不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念

社會(huì)在飛速發(fā)展，知識(shí)日新月異。我們倍感知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的不足，為了適應(yīng)不斷變化的情況和新課改要求，本組成員堅(jiān)持閱讀教學(xué)方面的報(bào)刊雜志，通過網(wǎng)絡(luò)查閱和儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫，不斷完善自身知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更新自身的教育教學(xué)觀念，不斷充實(shí)自己，以便在工作中取得更好的成績(jī)。

總之，在過去的一學(xué)期，我們有成績(jī)也有不足。無論怎樣，我們會(huì)繼續(xù)攜手前行，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

政治備課組工作總結(jié)(篇12)

本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員積極努力，認(rèn)真工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、工作和成績(jī)

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高一政治備課組圓滿地完成了學(xué)校和年段分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;主動(dòng)撰寫教研教改論文;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教導(dǎo)處組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開設(shè)公開課1節(jié)以上，并取得了較好的效果。

2.堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一政治備課組堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4.目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

高一經(jīng)濟(jì)生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高一備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的.原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。

5.通過一學(xué)期的教學(xué)工作，在全組的集體努力下，取得了全市統(tǒng)一考試平均分第一的優(yōu)異成績(jī)。

二、存在的問題

1.相當(dāng)一部分準(zhǔn)備讀理科的學(xué)生對(duì)政治課不重視，學(xué)習(xí)積極性不夠高。

2.學(xué)習(xí)上還存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力較差。

3.學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì)!

政治組工作總結(jié)匯集5篇

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政治組工作總結(jié)(篇1)

個(gè)人政治巡查工作總結(jié)

作為一名民主監(jiān)督工作之一的個(gè)人政治巡查干部，我在過去的一年中積極履行職責(zé)，深入基層，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有效地推動(dòng)了基層黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、開展巡查

作為個(gè)人政治巡查干部，開展巡查是職責(zé)的核心。過去一年中，我利用自身的優(yōu)勢(shì)，與基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交流，了解基層黨建工作和全面從嚴(yán)治黨工作的基本情況。同時(shí)，通過參與黨委和紀(jì)委的日常工作，我也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在巡查過程中，我注重了解基層黨組織的基本情況，包括是否定期召開黨員大會(huì)、是否組織黨員學(xué)習(xí)、是否有定期黨員會(huì)議、是否制定完善的制度等等；注重掌握黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，包括思想是否正確、工作是否熱情、群眾反映如何等等；還注重了解基層黨建工作的存在問題和矛盾，包括基層黨組織是否存在人才短缺、財(cái)務(wù)管理是否規(guī)范等等。

通過巡查，我不斷了解基層黨建工作的一些存在問題和矛盾，確保黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨工作的順利開展。

二、開展培訓(xùn)

了解基層黨建工作的基本情況只是我們個(gè)人政治巡查工作的一部分。更為重要的是，要將所知所學(xué)通過培訓(xùn)等方式傳遞下去，促進(jìn)基層黨組織的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨工作的開展。

在過去一年中，我利用自身的優(yōu)勢(shì)，多次開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。其中，我注重黨員思想政治教育的培訓(xùn)，將全面從嚴(yán)治黨等主題納入到培訓(xùn)內(nèi)容中，提升黨員干部的思想政治素質(zhì)。

此外，我還組織黨員干部開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解民情民意，全面掌握基層黨建工作的基本情況和存在問題，更好地推動(dòng)了黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨工作的開展。

三、做好監(jiān)督工作

作為個(gè)人政治巡查干部，我注重巡查工作中的監(jiān)督，對(duì)基層黨組織和黨員干部監(jiān)督問責(zé)，同時(shí)也接受紀(jì)檢機(jī)關(guān)、組織部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。

在過去一年中，我認(rèn)真落實(shí)黨的紀(jì)律和制度，堅(jiān)持依法治黨，明確巡查的范圍和要求，及時(shí)向上級(jí)紀(jì)委和組織部門報(bào)告有關(guān)問題，推動(dòng)了巡查工作的開展。

同時(shí)，我也注重保護(hù)黨內(nèi)的秘密和機(jī)密，認(rèn)真履行巡查工作過程中的保密工作，確保黨內(nèi)紀(jì)律和制度的穩(wěn)定和順利運(yùn)行。

四、總結(jié)與反思

過去一年，我深入基層，開展巡查、培訓(xùn)和監(jiān)督工作，有效地推進(jìn)了基層黨建工作和全面從嚴(yán)治黨工作。但是，在工作實(shí)踐中，我也存在一些不足和問題，需要總結(jié)和反思。

首先，巡查工作需要更為專業(yè)的技能和知識(shí)，我需要不斷地提升自身的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和管理制度。其次，我需要與基層黨組織和黨員干部深入交流，更好地了解基層黨建工作的實(shí)際情況和存在問題，更好地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作。同時(shí)，在巡查工作中，我也需要不斷改進(jìn)工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。

最后，我將繼續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)，積極履行職責(zé)，推進(jìn)巡查、培訓(xùn)和監(jiān)督工作。同時(shí)，也將繼續(xù)總結(jié)和反思，不斷提高自身素質(zhì)和工作效率，為基層黨組織和全面從嚴(yán)治黨工作的開展做出更加積極的貢獻(xiàn)。

政治組工作總結(jié)(篇2)

由于多方面原因，我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏，不斷創(chuàng)新，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)：20xx、20xx連續(xù)兩年中考，平均分、及格率均居全區(qū)首位，各項(xiàng)綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，政治科組也因此連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組。

一貫來，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差，生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī)，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo)，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的老師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo)，為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長(zhǎng)楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會(huì)說“不”。尤其令我們感動(dòng)的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們，當(dāng)我們失利的時(shí)候，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦急，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子?，F(xiàn)在回想起來，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無窮的力量。由是，幾年來的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉。

二、重視教學(xué)科研。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作，通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng)。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題。課題不在多，而在精，要有針對(duì)性，有時(shí)代感，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，圍繞中心人員的問題，展開科組活動(dòng)。同時(shí)，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測(cè)試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討。幾年來的實(shí)踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識(shí)：集體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享、共同促進(jìn)、共同提高。

三、注意搜集信息。大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑，后來有段時(shí)間，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對(duì)待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事，于是我們從來沒有放松過對(duì)政治科的教學(xué)，后來發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的。20xx年中考，我們事先從有關(guān)方面了解到，中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果當(dāng)年的中考，我們政治科的.平均分、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來的中考備考，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大勝利。

四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。在平時(shí)教學(xué)中，好學(xué)生固然令老師喜愛，但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

五、以課改為契機(jī)，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高實(shí)效。一直來，重知識(shí)傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識(shí)，輕實(shí)踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開，通過對(duì)比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識(shí)、能力、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。

政治組工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極加大學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地開展。既有成功的喜悅，也有因成績(jī)不佳而帶來的困惑，為下學(xué)期更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班四個(gè)班的思品課教學(xué)，面臨著中考任務(wù)，所以感到責(zé)任重大。首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力和學(xué)生交流、溝通，充分了解學(xué)生，了解初三學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的心理，對(duì)他們的需要，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加集體備課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，所以在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。 一、在思想方面：

能夠認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有事請(qǐng)假，不遲到不早退。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志，勇挑重?fù)?dān)，與學(xué)生和睦相處，尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

二、在教育教學(xué)方面： (一).備課

精心備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，通讀教材，領(lǐng)會(huì)和把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材的總體要求，積極參加集體備課，討論教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，并精心設(shè)計(jì)教案和板書，從來不打無準(zhǔn)備戰(zhàn)。堅(jiān)持每一節(jié)課都“有備而來”，并堅(jiān)持做到提前一周備課。搜集最新的、典型的故事、案例，以引發(fā)學(xué)生的興趣。課后及時(shí)反思和總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)。 (二)、上課努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流、生生互動(dòng);但同時(shí)又要注意把握課堂，不讓個(gè)別學(xué)生渾水摸魚。在課堂上教師盡量少講，做到“學(xué)生會(huì)的讓學(xué)生講，學(xué)生不會(huì)的引導(dǎo)他們講，引導(dǎo)不成功的再講”。抓住課堂教學(xué)，向課堂四十五分重要質(zhì)量，增強(qiáng)課堂的實(shí)效性和高效性，。在課堂教學(xué)中，我始終堅(jiān)持貫徹以學(xué)生為本的新的教學(xué)理念，積極創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，注重知識(shí)性、思想性、藝術(shù)性三者的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力、及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生由學(xué)會(huì)變成會(huì)學(xué)，主動(dòng)地去學(xué)，結(jié)合社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)問題精講多練，并做到因材施教。每次月考后注重試卷的講評(píng)，并做好卷面分析，幫助學(xué)生分析失誤的原因，找到相應(yīng)的解決辦法，使后進(jìn)生迎頭趕上。 (三)積極參加教研活動(dòng)

本學(xué)期我校的教研活動(dòng)，我都積極參加，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí)、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng)，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，使自己受益匪淺，教學(xué)水平得到很大提高。

政治組工作總結(jié)(篇4)

各位代表：

我受北京市第十五屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委托，向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議。

過去一年主要工作

過去一年，是極不平凡的一年。全市上下緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，披荊斬棘、砥礪前行，取得抗疫斗爭(zhēng)重大成果，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。市人大常委會(huì)在中共北京市委領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，緊扣市委貫徹落實(shí)黨中央大政方針的決策部署，認(rèn)真執(zhí)行市十五屆人大三次會(huì)議各項(xiàng)決議，共召開常委會(huì)會(huì)議11次、審議議題99項(xiàng)；審議法規(guī)和決定草案35件，其中制定法規(guī)9件、修改7件、廢止1件、正在審議7件，通過有關(guān)法律問題和重大問題的決議決定11件；聽取審議專項(xiàng)工作報(bào)告22個(gè)，開展執(zhí)法檢查5項(xiàng)、專題詢問3次、專題調(diào)研2項(xiàng)；任免國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員347人次，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展新成效。

一、強(qiáng)化依法防控，支持抗疫斗爭(zhēng)和公共衛(wèi)生體系建設(shè)

疫情發(fā)生以來，常委會(huì)堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于提高依法防控能力、強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障的重要指示精神，堅(jiān)持人民至上、貫徹依法原則、圍繞防疫需求，通過緊急立法、專項(xiàng)立法修法、聽取審議報(bào)告、開展專項(xiàng)調(diào)研等方式，支持保障各項(xiàng)防疫工作依法有序開展。

提供法規(guī)依據(jù)和監(jiān)督支持。把疫情防控作為壓倒一切的頭等大事，迅速開展相關(guān)涉法問題研究，在春節(jié)返京高峰到來前加開常委會(huì)會(huì)議，緊急立法作出依法防疫的決定，為隔離觀察、活動(dòng)管制、場(chǎng)地征用等應(yīng)急舉措提供法規(guī)依據(jù)，匯總涉疫違法行為法律責(zé)任的規(guī)定并向社會(huì)公布。在首都抗疫斗爭(zhēng)取得重大成果后，聽取市政府疫情防控工作情況報(bào)告，充分肯定行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，專項(xiàng)調(diào)研鮮活農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)、法規(guī)政策制定實(shí)施、專項(xiàng)資金使用績(jī)效等具體工作，就疫情防控常態(tài)化提出意見建議，寓支持于監(jiān)督之中。

制定實(shí)施專項(xiàng)立法修法計(jì)劃。在全面梳理公共衛(wèi)生領(lǐng)域法規(guī)短板缺項(xiàng)基礎(chǔ)上，制定專項(xiàng)計(jì)劃，按照“急用先行”原則組織專班加快推進(jìn)緊要項(xiàng)目。在秋冬季到來前優(yōu)先制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例，將市委領(lǐng)導(dǎo)下的指揮體系固化為法規(guī)制度，對(duì)應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置保障等作出規(guī)定，確保公共衛(wèi)生應(yīng)急有法可依、有章可循；以“廢舊立新”方式制定野生動(dòng)物保護(hù)管理?xiàng)l例，堅(jiān)持管護(hù)并重，擴(kuò)大禁食范圍，嚴(yán)控獵捕繁育利用，在貫徹上位法同時(shí)體現(xiàn)北京特色；采取“小切口”方式制定醫(yī)院安全秩序管理規(guī)定，厘清部門職責(zé)，明示違法紅線，建立安全檢查、醫(yī)警聯(lián)動(dòng)、避險(xiǎn)防范等制度，保醫(yī)院安全、護(hù)公眾利益。目前，計(jì)劃確定的20個(gè)項(xiàng)目已完成11項(xiàng)。同時(shí)，在其他6項(xiàng)立法修法中增加防疫條款，力求銜接配套。

全力投入疫情防控阻擊戰(zhàn)。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)防疫主體責(zé)任，成立工作專班、堅(jiān)持每周調(diào)度，周密策劃履職活動(dòng)，認(rèn)真做好人員排查、環(huán)境消殺、物資調(diào)配等工作，派遣干部110余人下沉通州區(qū)駐村值守，發(fā)動(dòng)全體黨員回社區(qū)報(bào)到、開展愛心捐助。全市人大代表牢記使命職責(zé)，立足本職崗位，迅速投入抗疫斗爭(zhēng)。有代表臨危受命趕赴疫情震中奮力挽救生命，有代表不辭勞苦奔走社區(qū)一線反復(fù)排查宣教，有代表夜以繼日值守樓門巷口為居民排憂解難，有代表慷慨解囊捐資籌款支援前線基層，共有市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表39人榮獲全國(guó)和全市抗疫表彰。大家的前行堅(jiān)守、奉獻(xiàn)付出體現(xiàn)了新時(shí)代北京人大代表的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為抗疫斗爭(zhēng)取得重大成果作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、立法監(jiān)督銜接，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革攻堅(jiān)任務(wù)

常委會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，緊密圍繞首都城市戰(zhàn)略定位和首都發(fā)展任務(wù)要求，加快立法領(lǐng)域補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)，突出立法和改革相銜接相促進(jìn)，通過監(jiān)督掌握立法需求、檢驗(yàn)立法成效、推動(dòng)法律法規(guī)實(shí)施，不斷增強(qiáng)立法監(jiān)督工作服務(wù)首都發(fā)展的能力水平。

為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。圍繞復(fù)工復(fù)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效，制定優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例、修訂促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展條例，在營(yíng)造公平開放市場(chǎng)環(huán)境、提升政務(wù)服務(wù)水平、支持中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造等方面作出規(guī)定，將“一站服務(wù)、一窗受理、一網(wǎng)通辦”等成功經(jīng)驗(yàn)上升為法規(guī)制度。就優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境和服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放綜合試點(diǎn)聽取審議報(bào)告，開展專題詢問，推動(dòng)構(gòu)建全周期服務(wù)支持體系、打造服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放新高地，幫助市場(chǎng)主體輕裝上陣、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。緊盯創(chuàng)新創(chuàng)造保護(hù)和轉(zhuǎn)化利用，對(duì)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化“一法一條例”開展執(zhí)法檢查，就反映集中的“不敢轉(zhuǎn)、不會(huì)用、不能做”問題提出建議；聽取審議法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判情況報(bào)告并開展專題詢問，要求解決好“舉證難、周期長(zhǎng)、賠償?shù)?、成本高”問題。深入了解鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，推動(dòng)設(shè)施農(nóng)業(yè)提質(zhì)、點(diǎn)狀供地探索、產(chǎn)業(yè)功能集約。健全經(jīng)濟(jì)形勢(shì)季度分析制度，對(duì)調(diào)整計(jì)劃預(yù)算指標(biāo)、地方債務(wù)限額和資源稅適用稅率作出決定，監(jiān)督國(guó)有資產(chǎn)及企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)（不含金融企業(yè)）管理情況。加強(qiáng)預(yù)算審查監(jiān)督，聚焦支出預(yù)算和政策核心問題，提出預(yù)算審查監(jiān)督“四問”，即錢“該不該花、該不該政府花、該不該花這么多、該不該當(dāng)下花”，統(tǒng)籌年審季審，打通事前評(píng)估、事中跟蹤、事后評(píng)價(jià)，發(fā)揮預(yù)算聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)作用，督促審計(jì)查出問題整改。聽取第四次經(jīng)濟(jì)普查情況報(bào)告，開展“十四五”規(guī)劃專題調(diào)研，為大會(huì)審查批準(zhǔn)規(guī)劃綱要做好準(zhǔn)備。

促進(jìn)城市治理法治化。圍繞城市總規(guī)貫徹實(shí)施，以“保什么、誰來保、怎么保、怎么用”為主線開展歷史文化名城保護(hù)修法，聽取審議城市副中心控規(guī)實(shí)施情況報(bào)告，確保法定藍(lán)圖落事落責(zé)。圍繞物業(yè)管理和垃圾分類兩件“關(guān)鍵小事”，制定物業(yè)管理?xiàng)l例，突出黨建引領(lǐng)，細(xì)化權(quán)責(zé)分工，建立“物管會(huì)”制度破解業(yè)委會(huì)成立難題；修改生活垃圾管理?xiàng)l例，同新修訂的固廢法保持一致；開展“兩條例”執(zhí)法檢查，采取市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大聯(lián)動(dòng)、三級(jí)代表充分參與、身邊周邊路邊壓茬推進(jìn)、檢查交辦整改閉環(huán)運(yùn)行的方式，使立法監(jiān)督緊密銜接、改進(jìn)工作有的放矢。圍繞提升城市文明程度，制定文明行為促進(jìn)條例，明確倡導(dǎo)什么、治理什么，構(gòu)建具有首都特色的文明行為促進(jìn)保障制度體系；修訂志愿服務(wù)促進(jìn)條例，完善管理體制、突出首都特點(diǎn)、細(xì)化保障措施，助力冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)籌辦，讓城市因崇尚奉獻(xiàn)而更有溫度。制定司法鑒定管理?xiàng)l例，規(guī)范管理體制、準(zhǔn)入制度、行政監(jiān)管，推動(dòng)解決司法鑒定領(lǐng)域突出問題。修訂宗教事務(wù)條例，貫徹黨的宗教工作基本方針，提升宗教工作法治化水平。開展街道辦事處條例執(zhí)法檢查，推動(dòng)黨建引領(lǐng)“吹哨報(bào)到”、“接訴即辦”改革落地落實(shí)。聽取法治政府建設(shè)情況報(bào)告。依法調(diào)整全市“兩委”選舉時(shí)間。

推進(jìn)首都生態(tài)文明建設(shè)。保持依法治污勁頭不松、力度不減，制定危險(xiǎn)廢物污染環(huán)境防治條例，強(qiáng)化預(yù)防為主、源頭減量、全程管控、污染擔(dān)責(zé)的原則，建立信用管理和涉疫醫(yī)療廢物特別防控機(jī)制，對(duì)違法者實(shí)施按日連續(xù)處罰；修改市容環(huán)境衛(wèi)生條例，提高隨地吐痰、亂丟垃圾等違法行為的處罰額度；依法聽取上年度環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況報(bào)告，督促審議意見整改落實(shí)；受全國(guó)人大常委會(huì)委托檢查土壤污染防治法實(shí)施情況，推動(dòng)完善法規(guī)制度、提升修復(fù)水平。針對(duì)大氣污染排放的跨區(qū)域特點(diǎn)，京津冀三地人大常委會(huì)對(duì)機(jī)動(dòng)車和非道路移動(dòng)機(jī)械排放污染防治條例實(shí)施開展協(xié)同執(zhí)法檢查，實(shí)現(xiàn)法規(guī)審議、實(shí)施、檢查三同步，推動(dòng)信息數(shù)據(jù)聯(lián)通、檢測(cè)結(jié)果互認(rèn)、聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)治。貫徹“綠水青山就是金山銀山”的理念，專班推進(jìn)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展立法，請(qǐng)各生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)全程參與調(diào)研起草，在立法中體現(xiàn)“不讓保護(hù)生態(tài)的吃虧”。

助力民生福祉改善提升。聚焦健康北京建設(shè)，以“廢舊立新”方式制定中醫(yī)藥條例，構(gòu)建多元主體參與機(jī)制，完善服務(wù)體系，規(guī)范從業(yè)機(jī)構(gòu)和人員管理，強(qiáng)化中醫(yī)藥的公共衛(wèi)生保障作用，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，使中醫(yī)藥更好滿足群眾需要；跟蹤監(jiān)督院前醫(yī)療急救工作，推動(dòng)統(tǒng)一呼叫號(hào)碼、統(tǒng)一指揮調(diào)度，補(bǔ)齊社會(huì)急救短板；聽取審議檢察院維護(hù)食品藥品安全情況報(bào)告，要求進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記“四個(gè)最嚴(yán)”重要指示精神，維護(hù)群眾舌尖上的安全。持續(xù)關(guān)注“一老一小”等特殊群體，聽取審議長(zhǎng)期護(hù)理保障制度和養(yǎng)老人才隊(duì)伍建設(shè)情況報(bào)告，建議擴(kuò)大試點(diǎn)、充實(shí)隊(duì)伍、形成合力；緊盯學(xué)前教育問題，聽取審議三年行動(dòng)計(jì)劃完成情況報(bào)告，開展立法調(diào)研；專題調(diào)研低收入農(nóng)戶增收問題，推動(dòng)建立長(zhǎng)效增收機(jī)制；對(duì)歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法規(guī)開展執(zhí)法檢查，凝聚僑界僑胞力量；受全國(guó)人大常委會(huì)委托檢查慈善法實(shí)施情況。修訂燃?xì)夤芾項(xiàng)l例，將瓶裝液化石油氣納入監(jiān)管范圍，加強(qiáng)安全防范、加大處罰力度，保障城市運(yùn)行安全。

三、發(fā)揮代表作用，厚植人大工作的群眾基礎(chǔ)

常委會(huì)立足接地氣、察民情、聚民智，充分考慮疫情防控要求，通過拓展線上渠道和豐富履職形式相結(jié)合，建好基層平臺(tái)和充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)和推動(dòng)民意訴求反映上來、意見建議匯集起來、法規(guī)政策傳播開來，確保人民群眾通過人民代表大會(huì)制度有效參與、有序行權(quán)。

擴(kuò)大有效參與。用好“萬名代表下基層”機(jī)制，在物業(yè)管理、醫(yī)院安全、歷史文化名城保護(hù)等立法過程中，采取書面寄發(fā)、網(wǎng)上調(diào)查、電話訪問等方式廣泛征求代表和群眾意見，共有27000多人次參與；在“兩條例”執(zhí)法檢查中，13000余名三級(jí)代表參與檢查和宣傳活動(dòng)，覆蓋全市50%的居民小區(qū)和80%的鄉(xiāng)村；人大代表成為立法修法的主導(dǎo)者、守法普法的“行動(dòng)派”、推動(dòng)工作的“生力軍”。注重發(fā)揮代表職業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)履職意愿定向邀請(qǐng)代表參與調(diào)研和審議，共有代表228人次列席常委會(huì)會(huì)議。持續(xù)開展“小班制專題化”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合國(guó)際交往中心功能建設(shè)、北京中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)、科技成果轉(zhuǎn)化、志愿服務(wù)促進(jìn)等議題，組織培訓(xùn)9場(chǎng)、邀請(qǐng)代表248人次參加，打好履職的政策理論基礎(chǔ)。

健全聯(lián)系機(jī)制。高度重視基層代表履職平臺(tái)建設(shè)，指導(dǎo)代表之家、代表聯(lián)絡(luò)站優(yōu)化布局、延伸覆蓋，委托部分生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)代表之家征求群眾對(duì)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)保護(hù)和發(fā)展立法的意見建議，將全國(guó)人大北京團(tuán)代表編入51個(gè)代表之家參加活動(dòng)，鼓勵(lì)代表到家站參加“代表集中聯(lián)系選民月”“接待選民日”等活動(dòng)，推動(dòng)代表家站成為制度宣傳站、民意反饋窗、群眾連心橋。落實(shí)常委會(huì)組成人員聯(lián)系市人大代表制度，就有關(guān)立法項(xiàng)目直接征求意見。主任會(huì)議成員帶頭以代表身份到原選舉單位述職。邀請(qǐng)全國(guó)人大北京團(tuán)代表調(diào)研疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，列席常委會(huì)會(huì)議。

辦好議案建議。認(rèn)真研究市十五屆人大三次會(huì)議上代表聯(lián)名提出的電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)、公共法律服務(wù)、公共交通發(fā)展、老年人權(quán)益保障、華僑權(quán)益保護(hù)等7件法規(guī)案，聽取審議辦理情況，將有關(guān)項(xiàng)目納入立法計(jì)劃。重點(diǎn)督辦交通治理、老舊小區(qū)物業(yè)管理、中小學(xué)配餐服務(wù)等13類134件代表建議，注重綜合分析、分類辦理、復(fù)查補(bǔ)辦，通過典型案例加強(qiáng)對(duì)代表提出建議的引導(dǎo)。目前，代表提出的1026件建議已辦結(jié)，取得進(jìn)展或已列入計(jì)劃814件、留作參考196件、轉(zhuǎn)有關(guān)方面研究16件，公開建議原文996件、答復(fù)意見708件。

四、突出政治建設(shè)，推動(dòng)人大工作提升質(zhì)效

常委會(huì)始終牢記習(xí)近平總書記“看北京首先要從政治上看”的要求，加強(qiáng)黨對(duì)人大工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以政治建設(shè)帶動(dòng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃的前瞻性、履職盡責(zé)的自覺性和守正創(chuàng)新的主動(dòng)性，把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一落到實(shí)處。

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)“第一議題”學(xué)習(xí)制度，常委會(huì)會(huì)議、黨組會(huì)議、主任會(huì)議都將習(xí)近平總書記重要思想、重要講話、重要批示指示和黨中央決策部署、全國(guó)人大常委會(huì)有關(guān)工作安排作為第一項(xiàng)議題，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)、部署貫徹舉措，全年共學(xué)習(xí)51次。開辦北京人大網(wǎng)上課堂，推動(dòng)聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)向線上延伸。把黨中央決策部署、市委工作安排作為制定計(jì)劃、確定議題、調(diào)配資源力量的首要依據(jù)。重要工作、重要問題及時(shí)向市委請(qǐng)示報(bào)告，全年共請(qǐng)示報(bào)告80次，市委常委會(huì)研究人大工作11次。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，完成機(jī)關(guān)基層黨組織換屆，優(yōu)化干部隊(duì)伍配備、加大年輕干部選拔培養(yǎng)力度，加強(qiáng)信訪數(shù)據(jù)分析運(yùn)用，支持市紀(jì)委市監(jiān)委駐機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組履行職責(zé)。

完善創(chuàng)新制度機(jī)制。貫徹黨中央關(guān)于健全人大組織制度、選舉制度、議事規(guī)則的決策部署，修訂常委會(huì)組成人員守則，健全分黨組工作規(guī)則，落實(shí)機(jī)構(gòu)改革要求完成3個(gè)機(jī)構(gòu)更名，研究基層代表選舉有關(guān)問題，審議代表大會(huì)議事規(guī)則修訂草案，完善大會(huì)和常委會(huì)會(huì)議工作程序。修改備案審查工作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)“一府一委兩院”規(guī)范性文件報(bào)備全納入。補(bǔ)齊信息化建設(shè)短板，加快完善網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)，應(yīng)用“小程序”增強(qiáng)調(diào)研檢查便利性；預(yù)算聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)開發(fā)體檢預(yù)警功能，成為精準(zhǔn)監(jiān)督“利器”；備案審查信息平臺(tái)建立輔助審查系統(tǒng)，向智慧審查邁出堅(jiān)實(shí)一步。加強(qiáng)法治宣傳，開展“兩條例送法上門”宣講活動(dòng)22場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)法規(guī)通過后“新聞發(fā)布會(huì)+法規(guī)解讀”制度化。深入講好人大故事，完成人大制度專題片攝制，3篇媒體報(bào)道獲中國(guó)人大新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

提高聯(lián)動(dòng)協(xié)同水平。著眼各級(jí)人大圍繞中心大局密切溝通聯(lián)絡(luò)、增強(qiáng)整體實(shí)效，委托區(qū)人大常委會(huì)就重要法規(guī)草案征求代表和群眾意見建議，同區(qū)人大常委會(huì)聯(lián)動(dòng)開展執(zhí)法檢查，就鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興等議題形成聯(lián)合調(diào)研成果，拓展基層人大參與市級(jí)層面立法監(jiān)督工作的深度廣度。堅(jiān)持市級(jí)一體建設(shè)、市區(qū)分級(jí)使用，在信息化建設(shè)中為區(qū)人大開發(fā)功能、預(yù)留接口。落實(shí)主任會(huì)議成員聯(lián)系區(qū)人大常委會(huì)制度，年中集中走訪、平時(shí)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。聯(lián)合各區(qū)人大常委會(huì)組織代表分專題開展會(huì)前集中視察。貫徹京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，同津冀人大加強(qiáng)溝通，牽頭組織機(jī)動(dòng)車和非道路移動(dòng)機(jī)械排放污染防治條例貫徹實(shí)施聯(lián)合新聞發(fā)布會(huì)，開展執(zhí)法檢查組相互觀摩，推動(dòng)三地人大工作協(xié)同向監(jiān)督領(lǐng)域邁出實(shí)質(zhì)性步伐。

各位代表！過去一年對(duì)市人大及其常委會(huì)而言是緊張充實(shí)的一年，也是攻堅(jiān)克難的一年。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，市委統(tǒng)籌指揮，人大代表、常委會(huì)組成人員、專委會(huì)成員團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，“一府一委兩院”通力配合，各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大密切協(xié)作，全市人民熱情支持，才有各項(xiàng)工作的探索創(chuàng)新、進(jìn)展成效。在此，我代表市人大常委會(huì)致以崇高的敬意和衷心的感謝！

面對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)任務(wù)，面對(duì)人民群眾對(duì)和諧宜居之都建設(shè)的期盼和需求，常委會(huì)工作還有不少差距：謀劃推進(jìn)工作的前瞻性、適應(yīng)性、有效性還需提升，重點(diǎn)領(lǐng)域、新興領(lǐng)域立法還需加大力度，執(zhí)法檢查發(fā)現(xiàn)問題精準(zhǔn)度不高、促整改不夠，代表工作融入立法監(jiān)督工作的機(jī)制還需探索完善、代表履職管理規(guī)范化程度不高，市區(qū)人大工作聯(lián)動(dòng)的計(jì)劃性不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)還跟不上履職需要，等等。對(duì)這些問題，我們將在今后工作中下力氣改進(jìn)。

今后一年主要任務(wù)

2021年是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有特殊重要性的一年，是“十四五”開局之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。常委會(huì)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，在中共北京市委領(lǐng)導(dǎo)下，以首都發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞市委貫徹落實(shí)黨中央大政方針的決策部署，緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)、有效的工作理念，認(rèn)真履行憲法法律賦予的職責(zé)，更好助力首都改革發(fā)展，為率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開好局起好步提供及時(shí)有力到位的民主法治保障。

一是提高立法質(zhì)量和效率。加快重點(diǎn)領(lǐng)域新興領(lǐng)域立法，豐富立法形式，完善提前介入、專班推進(jìn)、“雙組長(zhǎng)”制調(diào)研起草機(jī)制，擴(kuò)大開門立法，發(fā)揮區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大和人大代表在立法工作中的作用，增強(qiáng)立法的針對(duì)性適用性可操作性。高質(zhì)量發(fā)展方面擬審議自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、國(guó)際語言環(huán)境建設(shè)、地方金融監(jiān)管、生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展、社會(huì)信用等項(xiàng)目；城市治理方面擬審議接訴即辦、北京中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)、戶外廣告標(biāo)識(shí)管理、制止餐飲浪費(fèi)等項(xiàng)目；改善民生方面擬審議住房租賃、單用途預(yù)付卡管理、無障礙設(shè)施建設(shè)管理等項(xiàng)目；公共衛(wèi)生方面擬審議傳染病防治、獻(xiàn)血、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理、院前醫(yī)療急救服務(wù)等項(xiàng)目；統(tǒng)籌發(fā)展和安全方面擬審議禁毒、保守國(guó)家秘密、種子安全、節(jié)約用水、安全生產(chǎn)等項(xiàng)目。開展涉民法典法規(guī)清理。推進(jìn)城市更新、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、公共文化服務(wù)等項(xiàng)目調(diào)研和論證。

二是增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。聚焦影響法律法規(guī)實(shí)施、制約高質(zhì)量發(fā)展、損害群眾利益的典型問題、共性問題，探索“檢查報(bào)告（審議意見）+問題清單+督促整改”機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督剛性。強(qiáng)化法律監(jiān)督，檢查生活垃圾管理?xiàng)l例和物業(yè)管理?xiàng)l例、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、醫(yī)院安全秩序管理規(guī)定實(shí)施情況，待生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展條例實(shí)施后開展執(zhí)法檢查。深化工作監(jiān)督，緊盯“一總規(guī)兩控規(guī)”貫徹實(shí)施，聽取審議專項(xiàng)報(bào)告，跟蹤審議意見落實(shí)；助力改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，聽取審議新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)用、中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)、職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)工作報(bào)告；聽取“七五”普法總結(jié)和“八五”普法規(guī)劃報(bào)告并作出決議；聽取審議法院民事訴訟程序繁簡(jiǎn)分流改革、檢察院適用認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度情況報(bào)告。加強(qiáng)預(yù)算審查監(jiān)督，緊扣預(yù)算審查監(jiān)督“四問”、突出支出績(jī)效，加強(qiáng)市區(qū)聯(lián)動(dòng)，提高初審針對(duì)性，對(duì)審計(jì)查出問題整改情況開展專題詢問。適時(shí)聽取市監(jiān)委專項(xiàng)工作報(bào)告。依法開展環(huán)境、計(jì)劃、國(guó)資等項(xiàng)目監(jiān)督。專題調(diào)研宗教事務(wù)條例實(shí)施情況。對(duì)迎冬奧群眾體育健身情況開展專題詢問。認(rèn)真貫徹備案審查有關(guān)法律規(guī)定和辦法規(guī)程，堅(jiān)決糾正違憲違法規(guī)范性文件，聽取審議備案審查工作情況報(bào)告，實(shí)現(xiàn)市區(qū)“一府一委兩院”規(guī)范性文件報(bào)備全納入。

三是做好代表工作。優(yōu)化“雙聯(lián)系”制度，依托代表家站就重要法規(guī)草案、重點(diǎn)監(jiān)督議題征求群眾意見，有計(jì)劃地組織三級(jí)代表聯(lián)動(dòng)履職，為全國(guó)人大代表到代表之家履職做好服務(wù)。貫徹“內(nèi)容高質(zhì)量、辦理高質(zhì)量”和“既要重結(jié)果，也要重過程”的要求，改進(jìn)代表議案工作程序，加大代表建議督辦力度。辦好“小班制專題化”學(xué)習(xí)培訓(xùn)和“北京人大網(wǎng)上課堂”。健全代表履職檔案，加強(qiáng)信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。提高全國(guó)人大北京團(tuán)服務(wù)保障水平。

四是加強(qiáng)自身建設(shè)。堅(jiān)持“第一議題”和聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、基本方略，結(jié)合人大工作深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想，貫徹“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”要求，加強(qiáng)對(duì)新興領(lǐng)域的了解認(rèn)識(shí)。完善組織制度、工作制度，擬審議常委會(huì)議事規(guī)則和區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表選舉實(shí)施細(xì)則，提升常委會(huì)議事效率和機(jī)關(guān)工作效能。加快推進(jìn)代表網(wǎng)絡(luò)履職平臺(tái)、預(yù)算聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)、備案審查信息平臺(tái)建設(shè)，向市級(jí)一體建設(shè)、市區(qū)分級(jí)使用努力。依法指導(dǎo)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表選舉。深化市區(qū)人大工作聯(lián)動(dòng)和京津冀人大工作協(xié)同。

各位代表，全面建成小康社會(huì)勝利在望，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程正在開啟。百年奮斗恰是風(fēng)華正茂，千秋偉業(yè)依然任重道遠(yuǎn)。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在中共北京市委領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德、銳意進(jìn)取，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，為率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗！

政治組工作總結(jié)(篇5)

畢業(yè)兩年了，但這是第一年從事高中政治教學(xué)工作，空下時(shí)思考著一個(gè)問題：學(xué)生在不同的情況下，一般會(huì)處于什么樣的心理狀態(tài)之中：當(dāng)學(xué)生在課堂上、作業(yè)中、生活中遇到困難時(shí)，教師應(yīng)采取什么樣的方式幫助不同的學(xué)生，并能收到實(shí)效。同時(shí)自己在教育教學(xué)中的行為究竟可能會(huì)給學(xué)生帶來什么樣的影響。

面對(duì)藝術(shù)生可能很不同于學(xué)純文純理科的學(xué)生，給我最深的感受是，教師需要投入和付出的不僅是時(shí)間、精力和腦力，更重要的是感情、是教師的愛。他們愛玩，愛鬧，注意力也多是放在自己認(rèn)為有意義的事上，學(xué)習(xí)似乎在他們看來不是重頭戲，要達(dá)到他們?cè)敢鈱W(xué)政治，甚至到愛學(xué)政治，首先自己在班上的不僅是他們的老師，更要是他們的朋友，讓他們感覺自己跟老師沒距離，那么他們才會(huì)對(duì)你的課感興趣。學(xué)生需要老師的撫慰，盼望老師的理解，同時(shí)更害怕受到來自老師的傷害。所以和學(xué)生相處，必須用真心去接納學(xué)生，用真情去投入，并且對(duì)象是全體學(xué)生。

深厚的基本功、高尚的敬業(yè)精神加上教師自身的人格魅力，還要有和學(xué)生打成一片的親和力，那么這樣的教師一定會(huì)被學(xué)生所承認(rèn)，一定會(huì)受學(xué)生愛戴。這也是每一位教師孜孜不倦所追求的。前途是光明的，但過程中需要進(jìn)行不斷反思，并且在反思中逐步成長(zhǎng)并走向成熟。

教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)重要是缺少必要的反思?！敖處煹某砷L(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”。試想一下，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么即使具有2幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的幾十次重復(fù)。因此，作為教師必須著眼于自己教學(xué)行為的改進(jìn)，通過自己對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的'自我覺察，來達(dá)到或提高自己的教育教學(xué)效能。在從教的兩年當(dāng)中，本人就一直在進(jìn)行教學(xué)反思，以求促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。教學(xué)過程中有許多不足的地方，待進(jìn)一步改進(jìn)、進(jìn)一步優(yōu)化的地方。因此在課堂教學(xué)和在教案書寫中，除了符合學(xué)校要求外，我力求形成自己的特色。以后要做到每份教過的教案，都要認(rèn)真的回顧并進(jìn)行診斷，開出教與學(xué)的“病歷”，并且對(duì)這些“病癥”進(jìn)行分析、交流，最后發(fā)現(xiàn)并提出解決這些教學(xué)“病策”?！捌綍r(shí)多利用進(jìn)修等渠道觀摩其他教師的課，并爭(zhēng)取與他們進(jìn)行對(duì)話交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想，分析他們是怎樣組織課堂教學(xué)的，他們?yōu)槭裁匆@樣組織課堂教學(xué)。同時(shí)與自己的課進(jìn)行比較。

通過這次的研修學(xué)習(xí)，我從名家名師的教學(xué)藝術(shù)中得到許多啟發(fā)和教益。力求改變還保留的傳統(tǒng)政治課堂存在的弊端，如：自己講授多，學(xué)生思考少；師生一問一答多，學(xué)生探討研究少；教師啟動(dòng)問題多，學(xué)生啟動(dòng)問題少；強(qiáng)求一致多，發(fā)展個(gè)性少；學(xué)生思考少，老師要求多等等。這些問題足以扼殺學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造才能。作為教師，應(yīng)該充分地正視和嚴(yán)肅地對(duì)待這一問題，要在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。從手上的每一節(jié)課起，少教多學(xué)付諸行動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓課堂活躍起來！

政治教研組工作總結(jié)范文

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政治教研組工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期，大家克服困難，保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作?，F(xiàn)就本學(xué)期政治科組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1、一學(xué)期以來，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

2、加強(qiáng)進(jìn)修，理論課堂有用教學(xué)。

1）開學(xué)初，各個(gè)年級(jí)備課組和各位老師都制定了具體的教學(xué)教研計(jì)劃。

2）堅(jiān)持定期集體備課。每星期二沒有學(xué)校和其他教研活動(dòng)，便是各年級(jí)備課組集體備課時(shí)間。我們堅(jiān)持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)。做到了六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課，法，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一練和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測(cè)試后都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。特別不容易的是初一年級(jí)政治備課組，他們四個(gè)教師，分散在總校和新校區(qū)，卻每周都堅(jiān)持集體備課，特別難能可貴。尤其是X老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅(jiān)持到總校集體備課，同時(shí)虛心向其他老師們研究取經(jīng)。

3）落實(shí)各類公布課。只要是有公布課，教研組老師們都會(huì)積極加入，并正視聽課評(píng)課，突出評(píng)課進(jìn)程。評(píng)課的進(jìn)程老教師毫無保留，全心指教；師態(tài)度誠(chéng)懇，虛心領(lǐng)教；氣氛協(xié)調(diào)融洽。

4）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。作業(yè)精心設(shè)計(jì)并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問題。

4、積極組織本備課組教師加入省、市級(jí)教研活動(dòng)，積極加入其他各兄弟學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向他人進(jìn)修。搞好與省、市教研室的'聯(lián)系，初三年級(jí)備課組當(dāng)真研究我省中考特點(diǎn)，作好中考計(jì)劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。

5、師徒結(jié)對(duì)持之以恒

初一、初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)真開展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、當(dāng)真、踏實(shí)的進(jìn)修。徒弟們都有很大的收獲和提高。

此后要注意的問題：

1、教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效。

2、引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

3、各備課組加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo)，年輕教師還需要更虛心的研究和提高，使年輕教師能更快更好的成長(zhǎng)。

我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同勉力下，放學(xué)期初中政治教研組的工作會(huì)作的更好。

政治教研組工作總結(jié)【篇2】

本學(xué)期，我們政治教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體政治老師的大力協(xié)作下，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。圓滿地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研組概況：

我們政治教研組由、蔣青松（教導(dǎo)副主任、市教學(xué)能手）、程彧立（德育副主任、市教學(xué)能手）、史蘭萍（團(tuán)委書記、市骨干教師）、章啟軍（市教壇新秀），另外還有三名年輕教師敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向。

二、教研組工作回顧：

1、提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知。本學(xué)期，蔣青松、程彧立教師開了市公開課，得到全市政治教師的一致好評(píng)。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。

積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中，有師生情感交流突出，深受學(xué)生喜愛；章啟軍老師所帶的美術(shù)班管理效果顯著，高考成績(jī)輝煌，受到全校老師的一致好評(píng)。

3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（高二、高三各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。

（聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

（文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。近年來，我組教師開設(shè)的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（4）命題試卷嚴(yán)格規(guī)范，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交*，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

4、注重教科研活動(dòng)，開設(shè)研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。積極開設(shè)選修課，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問題，探究問題的能力?；顒?dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。我組開設(shè)了時(shí)政、法律選修課、心理輔導(dǎo)課、法律知識(shí)講座課等活動(dòng)，對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

5、深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

發(fā)揮教師的傳幫帶作用，深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)協(xié)議書嚴(yán)格執(zhí)行，不斷引領(lǐng)青年教師，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，師徒雙方要積極開展專題理論學(xué)習(xí)、互相聽課、實(shí)踐指導(dǎo)等活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。我組指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師是：史蘭萍——袁花；戴利民——朱燕。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，也存在許多不足，下一學(xué)年我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮特長(zhǎng)，改進(jìn)缺點(diǎn)，取得更好成績(jī)。

政治教研組工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了必須的成績(jī)。主要表此刻以下幾個(gè)方面。

（一）注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自我的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。

（二）進(jìn)取開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維本事等理論和經(jīng)驗(yàn)。

2、強(qiáng)化備課組功能，加大團(tuán)體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試本事和心理訓(xùn)練。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)本事

鼓勵(lì)教師進(jìn)取撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分教師進(jìn)取發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jī)。

4、認(rèn)真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌教師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。

5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

6、進(jìn)取參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。

（三）、進(jìn)取開展第二課堂和活動(dòng)課

教師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改善，教研資料有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改善。

政治教研組工作總結(jié)【篇4】

一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績(jī)，也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、重視政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策。

建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，黨和國(guó)家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策，并在教學(xué)過程中自覺貫徹其精神。

2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。

一學(xué)期來，組內(nèi)老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參加聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。

3、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。

本組教師積極配合學(xué)校黨委、政教處的工作，有三位老師擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管理工作，贏得了師生的好評(píng)。

4、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。

每學(xué)期開始，各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組根據(jù)市、校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。

（2）定期集中備課。

我組堅(jiān)持每周一定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

教學(xué)有法，教無定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。在教學(xué)實(shí)踐中，我組教師既按教育教學(xué)規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說；凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。

（4）命題評(píng)卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。各年級(jí)教師都及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績(jī)都有明顯提高。

5、積極開展開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探究問題的能力。

活動(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，為參加全市小論文競(jìng)賽，我組在高一、二年級(jí)開展了學(xué)理論小論文競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生搞社會(huì)考察、市場(chǎng)調(diào)查、問卷調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)加以分析，寫出小論文，這對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)，但也存在著很多不足一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

在下一學(xué)期，我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校的支持，我們爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

政治教研組工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù)，取得了必須的成績(jī)。主要表此刻以下幾個(gè)方面。

（一）注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師的政治素質(zhì)。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自我的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng)，不斷提高思想道德水平。

（二）進(jìn)取開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章，開展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維本事等理論和經(jīng)驗(yàn)。

2、強(qiáng)化備課組功能，加大團(tuán)體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試本事和心理訓(xùn)練。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)本事

鼓勵(lì)教師進(jìn)取撰寫教育、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分教師進(jìn)取發(fā)表論文，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)取參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jī)。

4、認(rèn)真組織了公開課，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌教師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》，教學(xué)效果良好，起到了教學(xué)示范作用。

5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使教研組整體素質(zhì)得到提高。

6、進(jìn)取參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽，活動(dòng)效果較好。

（三）、進(jìn)取開展第二課堂和活動(dòng)課

教師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改善，教研資料有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改善。

政治教研組工作總結(jié)【篇6】

1.樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念

我們已進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)個(gè)體來說，學(xué)習(xí)是生活，學(xué)習(xí)是工作。只有學(xué)習(xí)精彩生命才會(huì)精彩，只有學(xué)習(xí)成功人生才會(huì)成功。教師必須把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這已經(jīng)成為政治組全體成員的共識(shí)。特別是新課程理念，更需要我們努力學(xué)習(xí)，才能更好地把握。這學(xué)期中我們自學(xué)了林華民老師的《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》，王金占老師的《英才是怎樣造就的》，《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學(xué)習(xí)中，觀念才能不斷得到更新，而觀念的更新必然會(huì)更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

俗話說：讀萬卷書不如行萬里路。除了學(xué)習(xí)一些理論之外，我們也走出去，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷修正自己的一些做法，以推動(dòng)自己更大的進(jìn)步。

2.從制度上保證學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的開展。

（1）建立新課程教研日，或聘請(qǐng)知名專家學(xué)者做報(bào)告，或收看中央電視臺(tái)教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實(shí)驗(yàn)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)光盤。

（2）以年級(jí)備課組為單位每月一次總結(jié)交流，反思本周教學(xué)情況，思考研討下周教學(xué)內(nèi)容。

（3）定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀點(diǎn)，全組教師研討。

（4）互相聽課。在實(shí)踐中體會(huì)把握新的教育理念。如丁艷輝老師所做的東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實(shí)驗(yàn)階段驗(yàn)收課，邵莉莉的通遼地區(qū)新課程送課下鄉(xiāng)課，我們都反復(fù)研討，挖掘其實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性、與新課程對(duì)接性。

（5）開展群眾性的說課、評(píng)課、議課活動(dòng)。教師們把自己在變革過程中的體會(huì)、感悟、思考在教研日逐一表達(dá)，一人發(fā)言，全組受益。從中轉(zhuǎn)變觀念，探索新的課程教學(xué)模式的改革。

（6）訂閱報(bào)刊雜志、書籍，學(xué)習(xí)并在組內(nèi)交流。

（7）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件的開發(fā)和利用。用多媒體教學(xué)成了家常便飯。

以上所有的學(xué)習(xí)、研討都使政治組的教師對(duì)新課程改革有了較充分的認(rèn)識(shí)，在教育觀念上做到與時(shí)俱進(jìn)。

（8）倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立優(yōu)良師風(fēng)，具有“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的原則，做到行為規(guī)范，語言文明，儀表端莊大方，以身作則，為人師表，以優(yōu)良的教師風(fēng)范感染學(xué)生。

政治教研組工作總結(jié)【篇7】

學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對(duì)各教師的成長(zhǎng)提出了具體要求，特別是從職稱晉級(jí)方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。

本學(xué)期周巖老師、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級(jí)職稱的評(píng)定，李旭紅老師申報(bào)了高級(jí)職稱的評(píng)定，為科組教師的專業(yè)成長(zhǎng)做出了表率，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級(jí)做準(zhǔn)備。

其次，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng)，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。

第三，第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對(duì)學(xué)生的影響很大。

第四，積極走出去，博采眾長(zhǎng)，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì)，參加了省市高考研討會(huì)，與學(xué)科領(lǐng)軍人才近距離接觸，受益匪淺。

第五，不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、20xx和20xx年全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)錄，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客，點(diǎn)擊量突破2.2萬，擴(kuò)大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進(jìn)步。

一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長(zhǎng)的付出和努力。

政治教研組工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)期社政組全體老師在學(xué)校的統(tǒng)一布局下，以課堂教學(xué)為中心，以教書育人為主線，有計(jì)劃、有步驟地開展學(xué)科教研組工作。在過去的一學(xué)期里，組內(nèi)老師繼續(xù)響應(yīng)深化新課改的號(hào)召，完善飛翔課堂模式，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各類教育教學(xué)工作，較為出色地完成了社會(huì)、思品教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來居上，形成了人人參與課改的良好局面。

一、苦練內(nèi)功

我們組內(nèi)11名社會(huì)思品老師，其中有4名教師擔(dān)任班主任。眾所周知，社政組的老師本來課時(shí)就多，又有教學(xué)成績(jī)的壓力。而如果是一位當(dāng)班主任的社會(huì)老師，每天的課時(shí)量則在四節(jié)以上。即便如此，我們?nèi)M老師對(duì)自己的專業(yè)有著深刻的理性認(rèn)識(shí)，切實(shí)做到立足三尺講臺(tái)，苦練教學(xué)內(nèi)功，在教育教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。

（1）采取形式：自學(xué)與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。今年我們?yōu)槿M老師統(tǒng)一購置的自學(xué)書籍是《中學(xué)教材相關(guān)法律知識(shí)匯編》和《在歷史與社會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)》。

（2）充分利用我校的圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，向老師們征集推薦書目上報(bào)給教務(wù)處的同時(shí)，倡導(dǎo)和督促教師涉獵新理論新知識(shí)。

（3）利用我們學(xué)校潘素梅名師工作室設(shè)站學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，全組老師經(jīng)常有機(jī)會(huì)能一起參與名師工作室的活動(dòng)，得以分享到各種專家講座和各類專業(yè)培訓(xùn)，讓我們的每一位老師能夠盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。

2、從常規(guī)著手，立足于課堂，以學(xué)生為本，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）備課是上好課的前提，是教師教學(xué)工作的最重要組成部分。我們組在總結(jié)先前經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合《__市初中教學(xué)常規(guī)》的要求和學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，不斷改進(jìn)和完善備課的環(huán)節(jié)管理和落實(shí)。在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中，從思想觀念入手，學(xué)習(xí)備課常規(guī)和要求，不管是老教師，還是剛分配的新教師，都要學(xué)習(xí)，以便使每一個(gè)教師都能按《__市初中教學(xué)常規(guī)》的要求來進(jìn)行備課。

（2）按“飛翔課堂模式”開展教學(xué)，上課以學(xué)生為本，抓好教學(xué)的全過程。抓好上課這一中心環(huán)節(jié)，以抓落實(shí)為突破口，盡可能把時(shí)間還給學(xué)生。同時(shí)積極探索新的教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量。如：黃艷艷老師利用繪本來上思品課的探索以及何潔老師利用拼接學(xué)習(xí)法來上試卷講評(píng)課的探索都取得了不錯(cuò)的成效。

二、精誠(chéng)合作

團(tuán)隊(duì)合作是教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。只有團(tuán)結(jié)一致、通力合作的教師集體，才能保持教育的一致性和完整性。我們組內(nèi)老師之間相互信任、相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步。

（1）加強(qiáng)資源整合，實(shí)現(xiàn)資源的開發(fā)與共享。我們利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，全員參與進(jìn)行資源的搜集和整理開發(fā)教學(xué)資源，并以此為載體加大自編導(dǎo)學(xué)案和初三復(fù)習(xí)材料的力度，實(shí)行各年級(jí)間教學(xué)資料的相互交接交換制度。

（2）配合新課改和學(xué)校“一體三化”飛翔課程體系，加大拓展性課程的探索和研究。繼上學(xué)期組內(nèi)老師合作開發(fā)的拓展性課程《服飾的歷史與文化》榮獲__市義務(wù)教育課程開發(fā)比賽二等獎(jiǎng)后，在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步完善和創(chuàng)新。剛畢業(yè)的李思然老師也開設(shè)了《小小評(píng)論家》的拓展課程。同時(shí)，組內(nèi)合作的立項(xiàng)課題《基于綜合思維素養(yǎng)提升的拓展性課程開發(fā)和實(shí)施》在本學(xué)期也逐步展開深入的研究。

（3）加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，使之盡快成才。近幾年，我們組每年都有青年教師的充實(shí)，培養(yǎng)青年教師作為學(xué)校教科研的一個(gè)重點(diǎn)工作。通過拜師結(jié)對(duì)、聽課開課評(píng)課相結(jié)合等方式，促成青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。而組內(nèi)的青年教師努力上進(jìn)，短短幾年就取得了優(yōu)異的成績(jī)，如王海敏老師的“一師一優(yōu)課”獲市一等獎(jiǎng)，黃艷艷老師的課被評(píng)為部級(jí)“一師一優(yōu)課”。這些成績(jī)的取得與組內(nèi)其他老師的幫助和指導(dǎo)有著密不可分的關(guān)系。

三、凝練特色

反思本學(xué)期以來的工作，看到成績(jī)的同時(shí)，我們也在思量工作上的不足?！澳毺厣边@一點(diǎn)恐怕是我們組一直以來的軟肋。要想在教育教學(xué)教研中取得驕人成績(jī)，靠的是把課堂作為提高學(xué)生核心素質(zhì)的主陣地；靠的是把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ呀萄泄ぷ髀涞綄?shí)處。而在這一方面我們組的教研工作還不夠有特色，工作缺乏創(chuàng)新性、主動(dòng)性和研究性，僅停留在傳統(tǒng)做法和淺層研究上，還有待突破。

政治教研組工作總結(jié)【篇9】

一學(xué)期來，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充 分發(fā)揮思想政治課的德育功能。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注 重提高教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期來教研組的工作，取得了一定成績(jī)，也存在不 足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。 高中政治教研組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。一學(xué)期來，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了巨大 變化，黨和國(guó)家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動(dòng)地了解天下 大事，利用教研活動(dòng)認(rèn)真討論、領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策，并在教學(xué) 過程中自覺貫徹其精神。

收集相關(guān)的資料， 交流教改動(dòng)態(tài)、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息， 不斷補(bǔ)充新知識(shí)， 以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內(nèi)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參 加聽、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。 完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃 留于形式。(聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想 實(shí)際， 做到既備教材又備班級(jí)。 平時(shí)， 又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)， 走近學(xué)生生活。 從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。 ( 概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四 講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。 (測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段， 也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組試卷應(yīng)十分嚴(yán) 格， 保證命題的客觀與公正。 為此， 每次命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度， 明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí) 的試題講評(píng)分析，并認(rèn)真做好考試分析、將書面總結(jié)按時(shí)交到教務(wù)處。 (5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。 在作業(yè)布置方面，我組教師根據(jù)內(nèi)容布置作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固 和消化， 同時(shí)盡量控制題量， 不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 各年級(jí)教師都及時(shí)批改作業(yè)， 并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的問題。經(jīng)過師生的共同努力，在本學(xué)期月考 和半期考試中，我校學(xué)生的政治成績(jī)都有明顯提高。

二年級(jí)開展了學(xué)理論小論文競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生 搞社會(huì)考察、 市場(chǎng)調(diào)查、 問卷調(diào)查， 并運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)加以分析， 寫出小論文， 這對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

總之，一學(xué)期來我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)，但也存在著很多不足一些問題和不足， 如工作落實(shí)還有待改進(jìn)，教研內(nèi)容有待更新，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將 在今后的工作中去改進(jìn)。 在下一學(xué)期，我組教研工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向校本研究和集體備課。如能得到學(xué)校 的支持，我們爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

政治教研組工作總結(jié)【篇10】

本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員積極努力，認(rèn)真工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、工作和成績(jī)

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高一政治備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃;主動(dòng)撰寫教研教改論文;認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實(shí)教導(dǎo)處組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開設(shè)公開課1節(jié)以上，并取得了較好的效果。

2.堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對(duì)比中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一政治備課組堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4.目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

高一經(jīng)濟(jì)生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高一備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。

二、存在的問題

1.相當(dāng)一部分準(zhǔn)備讀理科的學(xué)生對(duì)政治課不重視，學(xué)習(xí)積極性不夠高。

2.學(xué)習(xí)上還存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力較差。

理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

總之，本備課組本學(xué)期教研工作無論是過程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)校可以信賴并引以為榮的團(tuán)隊(duì)!

備課組長(zhǎng)工作總結(jié)合集9篇

編輯為了撰寫“備課組長(zhǎng)工作總結(jié)”時(shí)，希望能夠深入淺出地講解內(nèi)容，同時(shí)也希望自己使用的產(chǎn)品可以與朋友們一起分享，以獲得更好的感受。在學(xué)習(xí)和工作中，文檔寫作能力是必不可少的，因?yàn)槭褂梅段牡念l率越來越高。通過閱讀范文，我們可以更準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。

二、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式

1、不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我們?cè)诮虒W(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、碩果累累

1、重視集體備課。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容）。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。讓教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息，強(qiáng)化兩次備課，不斷充實(shí)、完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。

2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)學(xué)案。每個(gè)學(xué)案做到“五

有”：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)?；咎崆皟芍軅湔n。

3、在努力完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組的八位老師還積極地撰寫論文，發(fā)表在各級(jí)刊物上。

四、存在的問題與改進(jìn)的措施

1、橫向聯(lián)系做得不夠。因某種原因，與兄弟學(xué)校實(shí)質(zhì)上的合作交流不多，錯(cuò)過了一些學(xué)習(xí)提高自我的機(jī)會(huì)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高，沒有組織有效地課堂教學(xué)，重復(fù)性記憶過多，導(dǎo)致一部分學(xué)生興趣低下。學(xué)習(xí)時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、因?yàn)槔蠋熣彰τ诜泵Φ慕虒W(xué)任務(wù)，教科研探索偏少，教學(xué)課題研究基本是空白，發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文量有待提高。

整改的措施：

1、有針對(duì)性地加強(qiáng)聽力和閱讀方面的練習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、針對(duì)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)，重點(diǎn)抓成績(jī)處于中低的學(xué)生和暫差生，個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，尤其是在鉆研教材和教法上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。向教學(xué)成績(jī)突出的班級(jí)學(xué)習(xí)，多聽其他老師的課，多評(píng)課來提高自己的專業(yè)水平。

4、多撰寫教科研論文，積極參與各級(jí)各類基本功、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。 總之，通過這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初三英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，在以后的教學(xué)工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我校的教育教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2

光陰匆匆，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，我們語文備課組的每位老師都積極投身到教學(xué)工作中。我們組有年齡大一些，帶過大循環(huán)，也有年輕老師。在平時(shí)的工作切磋中，老老師毫無保留地將她們的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，特別是針對(duì)班級(jí)的一些后進(jìn)生，老師總能給予年輕老師一些切實(shí)可行的方法，讓年輕少走了不少彎路;在教學(xué)中，需要制作一些課件，或者查找一些資料的時(shí)候，年輕老師也能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)積極幫助老教師，大家如親人般互幫互助，以兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

一.制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃

開學(xué)初，一拿到語文教材和參考書，我就組織本組老師一起先把教材通讀一遍，然后認(rèn)真閱讀教參，深入了解本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)和要求，把握好本冊(cè)教材的重難點(diǎn)。我們以學(xué)校教研活動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)本年級(jí)、本學(xué)科特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃。通過研究，我們擬定本學(xué)期教研重點(diǎn)為:寫字的指導(dǎo)、識(shí)字寫字方法。為了更好地開展教研活動(dòng)，我們還通過討論，制定了具體的實(shí)施措施。

二、加強(qiáng)集體備課。

備課是上好課的基礎(chǔ)。課備得好壞，很大程度上決定著一節(jié)課上得成功與否，也關(guān)系著學(xué)生在這節(jié)課上是否有所收獲、有多大收獲。本學(xué)期，這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)可行地開展備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定形式。在集體備課活動(dòng)中，我們研討課文的重難點(diǎn)，課后反思等;我們互相切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最佳教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)候積極討論，說出自己的想法。 我們充分發(fā)揮集體的力量，既備教材，又備學(xué)生，做到集體備課日常化。對(duì)不同的課型，課前都要自覺進(jìn)行研討。如:歸類識(shí)字中的詞串的教學(xué)如何，課文教學(xué)中，短課文和長(zhǎng)課文分別怎樣上等，每節(jié)課注意從哪些方面促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生形成怎樣的情感態(tài)度價(jià)值觀等，都要進(jìn)行研討，力爭(zhēng)讓每位老師都能以最好的準(zhǔn)備進(jìn)入課堂，把每節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來上，讓學(xué)生有最好的發(fā)展。

在五月份學(xué)校迎接市檢查時(shí)，全體組員擰成一股繩。大家聚在一起鉆研教材，確定教學(xué)內(nèi)容為《螞蟻和蟈蟈》，再認(rèn)真分析重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)、制作課件。為了保證課的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)，我們先試講，然后大家再一起討論研究，對(duì)教案、課件進(jìn)行了幾次完善，盡量做到最好。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3

一個(gè)學(xué)期來，我們六年級(jí)備課組的全體成員團(tuán)結(jié)、互助、合作，不僅共同完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，還按照開學(xué)初擬訂的備課組工作計(jì)劃落實(shí)了每一個(gè)工作要點(diǎn)。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來我們所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1、統(tǒng)一課程進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，體現(xiàn)了集體的智慧。

2、積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑，嘗試生本教育教學(xué)模式，抓好課堂教學(xué)的主陣地。

3、我們備課組同仁們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樹立共同的目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

4、加強(qiáng)了集體備課活動(dòng)，為了提高集體備課的效率，經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、磨課、交流、切磋。

5、組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，高質(zhì)量地開展好邀請(qǐng)課和公開課。

6、四位老師分為兩組，每周一、三輔導(dǎo)優(yōu)生，二、四輔導(dǎo)差生，在對(duì)待培優(yōu)補(bǔ)差的工作時(shí)，毫無怨言。

7、注重記錄反思，本期所有的老師都在不斷地反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐研究中，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

8、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)生本理念，堅(jiān)持一切“以生為本”的新型教學(xué)方法，努力使每一位學(xué)生成為善學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造的人才。在生本理念的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造性地使用教材和進(jìn)行課堂教學(xué)。

9、我們互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，好的教學(xué)課件，好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)探討。

10、自從學(xué)校為年級(jí)組配置一臺(tái)電腦后，全體老師為了提高電腦知識(shí)與技能，努力學(xué)習(xí)，不斷地尋找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)使用電腦。如，從來沒有用過word文檔的李海燕老師在出復(fù)習(xí)資料時(shí)，親自出馬，慢慢地用拼音打著字，不懂就問，那種認(rèn)真地學(xué)習(xí)精神讓人肅然起敬。

雖然工作的確做了不少，也做好了不少的工作，但是在工作的過程中也存有許多的不足之處。如：

1、培優(yōu)補(bǔ)差，時(shí)間倉促，方法不對(duì)。六年級(jí)的最后總復(fù)習(xí)階段才進(jìn)行這一項(xiàng)工作為時(shí)已晚，我認(rèn)為這項(xiàng)工作要從低年級(jí)抓起。

2、年級(jí)間的語文活動(dòng)開展太少，如作文競(jìng)賽、讀書競(jìng)賽、語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等?；顒?dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的載體，活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的靈魂，活動(dòng)是學(xué)生寫作的源泉。

3、互相聽課交流還是少了，本期作為備課組長(zhǎng)的我上了五堂“生本”嘗試課，可是卻沒有認(rèn)認(rèn)真真在組里面聽其他三位語文老師上的課，下期一定注意改進(jìn)。

4、集體備課經(jīng)驗(yàn)不足，總感覺有時(shí)無法把握好到底怎么做才是正確的。由于我們集體備課只是最后兩個(gè)單元作了安排，許多方面還有待探索改進(jìn)。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期，在本組全體成員的共同努力下，開展了一系列的工作，完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下：

一、 統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們初二地理備課組總共才2位地理老師：郭云秋老師和林海燕老師，而且林海燕老師又跨初一年的地理教學(xué)工作。雖然，人員少，但是，我們的工作卻沒有少做。我們倆始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚募w備課，按照備課組的計(jì)劃，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

二、 集體備課。每雙周四的上午第一、二節(jié)課，我們都會(huì)進(jìn)行集體備課。共同討論每節(jié)課的.重、難點(diǎn)和教學(xué)方法，備課做到四個(gè)有，即腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性等。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn)，即微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。

三、 集體命卷與評(píng)卷。為了更客觀的了解學(xué)生的掌握情況，更好的了解學(xué)生的縱向和橫向的發(fā)展情況，我們?cè)谕瓿擅恳粋€(gè)章節(jié)的教學(xué)后，都會(huì)進(jìn)行集體命卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，并在每一次的測(cè)試后做到集體評(píng)卷。評(píng)卷過程公開、公正、公平，秉著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度評(píng)好每一份試卷。然后，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行綜合分析，以了解學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的掌握、理解情況和存在的問題，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，更好地進(jìn)行地理教學(xué)。

四、 相互聽課，交流聽課的意見，相互促進(jìn)，共同提高。由于備課組之間堅(jiān)持相互聽課，并交換意見、共同探討教學(xué)過程中遇見的問題，做到相互促進(jìn)、共同提高。所以，備課組成員都在較短的時(shí)間，獲得了較大的提高。

五、開設(shè)公開示范教學(xué)。第十六周（學(xué)校公開教學(xué)周），由林海燕老師開設(shè)的《北方地區(qū)和南方地區(qū)》公開課，效果良好，受到聽課教師們的一致好評(píng)。

六、積極參加各種比賽，成績(jī)顯著。我們備課組積極組織學(xué)生參加了科普小報(bào)評(píng)比和第五屆全國(guó)地球小博士地理科技大賽，并且取得了較好的成績(jī)。

這一學(xué)期來，本備課組雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足，我們將會(huì)在今后的教學(xué)工作中不斷地進(jìn)步。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5

學(xué)期即將結(jié)束，音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計(jì)劃，認(rèn)真的做好每一項(xiàng)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體總結(jié)情況如下：

1、本學(xué)期本組教師堅(jiān)持定期進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課，經(jīng)常進(jìn)行集體備課，互相聽課、評(píng)課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求，制定音樂教研計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動(dòng)，讓教師的課堂有所提升。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們音樂備課組有固定的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說課活動(dòng)。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評(píng)課，增進(jìn)教師的成長(zhǎng)。在實(shí)施新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同修建了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的發(fā)展。

3、本組教師在備課的過程中，均在教學(xué)設(shè)計(jì)上，嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段，并加入各類樂器，增強(qiáng)了教與學(xué)的效果，讓學(xué)生在聽、看、動(dòng)、唱、奏的過程當(dāng)中，提高了學(xué)生對(duì)音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。

音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊(duì)，在今后的教學(xué)中，我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力，以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺(tái)階。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6

一、初三備課組的組成：

我們備課組有兩個(gè)人組成，這是集體備課組的一個(gè)發(fā)展的瓶頸，制約著我們集體備課的備課的成效。

二、備課形式：

我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，定時(shí)間、定任務(wù)、分工合作，充分交流合作，資源共享，做到教學(xué)進(jìn)度一致、教學(xué)內(nèi)容一樣。我們兩個(gè)成員按分工領(lǐng)取的任務(wù)精心做一次備課，然后由成員認(rèn)真鉆研，研究重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，作業(yè)的.設(shè)計(jì)，再根據(jù)自己的特色和特點(diǎn)進(jìn)行二次備課，做一定的修改。

三、備課組主題活動(dòng)：

1、面臨迎接期末考試的這個(gè)學(xué)期，我們備課組針對(duì)中考精神，統(tǒng)一進(jìn)行記敘文、說明文、小說進(jìn)行專題研究和訓(xùn)練。特別是進(jìn)行描寫和抒情表達(dá)方式的重點(diǎn)練習(xí)。我們還結(jié)合昆明市市教研室編寫的《質(zhì)量檢測(cè)題》把講授的東西進(jìn)行夯實(shí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。

2、進(jìn)行文言文專題復(fù)習(xí)的研究。針對(duì)文言文的文體進(jìn)行編組復(fù)習(xí)，將4篇課文分成4個(gè)組將文言知識(shí)系統(tǒng)化，通過編寫“三清練習(xí)題”以三清的形式進(jìn)行講練，以提高了學(xué)生的文言文理解應(yīng)用能力。

3、在日常的教學(xué)工作中，我們進(jìn)行了四次集體備課，分別合作完成了四個(gè)集體備課教案，在教學(xué)中做到了集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。但是在關(guān)于課程設(shè)置的部分問題上還未達(dá)成共識(shí)，存在一定的分歧，這是因?yàn)槌蓡T太少的原因，達(dá)不到“集體備課”的實(shí)際效果。

四、備課過程中感到的困惑與不足

1、在備課過程中由于組員太少，我們?cè)谝恍﹩栴}上存在分歧時(shí)，有時(shí)不能完全達(dá)成一致，在課程實(shí)施過程中，還存在各吹各打的情況，未能完全實(shí)現(xiàn)集體備課的實(shí)質(zhì)。

2、組員收集的素材較少，很難進(jìn)行有效地整合，有點(diǎn)“巧婦難為無米之炊”感覺，只能基于各自以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，有太多的局限性。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。半年來，音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

學(xué)校共有六個(gè)年級(jí)，全部開設(shè)音樂課，配備專職音樂教師。她們工作兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生情愿付出，充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂課具有的的內(nèi)在魅力，讓學(xué)生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。

開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)，探討音樂課教學(xué)方向，采用集體備課，并在教學(xué)中反復(fù)修改，及時(shí)反思，指導(dǎo)教學(xué)。

堅(jiān)持常規(guī)月查，以便改進(jìn)教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣，及對(duì)音樂鑒賞的興趣。

利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到能進(jìn)行初步創(chuàng)編活動(dòng)。

1．嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、音樂教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2．在?！敖虒W(xué)七認(rèn)真”檢查中，音樂組全體教師均能積極主動(dòng)地自查自糾，備課、聽課、課堂教學(xué)、備課組記錄合理規(guī)范，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

1 3．各位老師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。努力提高自身素質(zhì)。其中陶麗莉的論文《合理創(chuàng)設(shè)情境提高課堂效率》在20xx年小學(xué)教師“教海探航”教育教學(xué)征文評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

4．本學(xué)期，音樂組老師還注重指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性。

備課組活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因假期沖突），今后我們將積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。

個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。

對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開展個(gè)人間的.合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌又充實(shí)，許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、堅(jiān)持集體備課

統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)一習(xí)題和試卷，統(tǒng)一考核和測(cè)評(píng)的教學(xué)要求，形成統(tǒng)一授課目標(biāo)。確定重、難點(diǎn)，充分發(fā)揮協(xié)作精神，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究歷屆考試題，明確出題的動(dòng)向，積極參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持課后反思。

三、學(xué)海無涯，教無止境

只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以一直以來我都積極學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為以后更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

四、在日常教學(xué)中我們堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。同時(shí)還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了“自制酸奶”、“自制泡菜”等課著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

五、公開課是對(duì)我們教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)

全組教師探討、交流，完成公開課的備課工作，聽取其他教師的'建議，最后整合形成自己風(fēng)格的教案、課件。講課后，我們認(rèn)真參加聽評(píng)課，這樣提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高了自身的教學(xué)水平。

六、積極組織、參加教研工作

積極組織集備組成員參加本校生物教研組的教研活動(dòng)，并組織教師聽取校內(nèi)本組公開課和組內(nèi)其他教師的課。

七、反思

反思本學(xué)年來的工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2、教科研方面的理論在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，生物興趣小組的活動(dòng)還沒有多樣化，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn)，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

總之，這一學(xué)期生物備課組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)內(nèi)容，保證了教學(xué)質(zhì)量的完成并達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)所需要的工作要求，完成了預(yù)期的教學(xué)任務(wù)。

備課組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9

2010---2011學(xué)年高二化學(xué)備課組工作總結(jié)

備課組長(zhǎng)：彭建平本學(xué)，我擔(dān)任高二化學(xué)二個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，兼高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高二化學(xué)備課組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié)：

高二化學(xué)備課組成員由五位老師組成。高二化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、有計(jì)劃的安排高二第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高二化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。1

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學(xué)生

作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反

饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有

一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測(cè)驗(yàn)題，并要

達(dá)到一定的預(yù)期效果。平時(shí)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多動(dòng)手，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)他們的熟練程度。

四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了兩種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程

中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地

學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了多位老師的示范公開課。

都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式

教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高二化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。

高二化學(xué)備課組一定會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。2