總想為你唱支歌作文

總想為你唱支歌作文。

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總想為你唱支歌作文【篇1】

我的媽媽中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白皙的皮膚，顯得很漂亮。但媽媽有一雙“火眼金睛”，好象什么事都瞞不過她的雙眼。

有一次，快期中考試的時候，媽媽對我說：“我的好女兒，如果你認真復習，這次語文考試成績只要在九十分以上，媽媽可以滿足你一個要求。”“真的?”我高興地歡呼起來。

一個星期后，語文試卷發(fā)下來了，我心里又激動又緊張，生怕考不好。試卷終于發(fā)到我手上了，我閉上眼睛，心“砰砰”直跳，我深深地吸了口氣，猛地睜開雙眼，一個鮮紅的“89分”映入我的眼簾，怎么可能？為什么就偏偏差這么一分？原來我把“身軀”寫成了“伸曲”白白扣掉了一分，我真是恨死了自己。

放學路上，我的耳邊總是回響著媽媽的承諾，我不想讓媽媽失望，更想得到媽媽給我的獎賞。干脆撒個謊吧，我只要不把試卷拿回家就行了?；氐郊?，媽媽正在做飯，我故意裝做很高興的樣子對媽媽說：“媽媽，我語文這次考了95分呢?！薄笆菃?？你真是媽媽的好孩子?！眿寢尲拥卣f?！翱斐燥?，吃完飯媽媽帶你去買禮物?！?/p>

媽媽帶我到超市買了一大包好吃的，還給我買了一個漂亮的“芭比公主”，這可是我以前做夢都想要的東西。

可是紙終究是包不住火的，第三天放學剛回到家，媽媽嚴厲地問我：“你這次語文到底考了多少分？”我膽戰(zhàn)心驚地看著媽媽，生怕她會打我，因為我知道媽媽最恨說謊的人。

我哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。”媽媽和藹地說：“孩子，知道錯了就好，分數(shù)固然重要，但如果你失去了誠實的品質，分數(shù)又有什么意義呢？”

在我的成長過程中，媽媽為我付出了那么多，我知道媽媽是不求孩子回報的，我只想為媽媽唱支歌，唱支感恩的歌......

總想為你唱支歌作文【篇2】

進入了高三，我不知怎么迷上了《無間道》這支歌。不僅僅是因為它的名人效應，更因為我聽到它總會異常的平靜，似乎和這支歌融為一體了。我喜歡在黑暗中漫步，感受侵襲而來的寧靜。然而，校園里漆黑的地方實在太少了，無論何時，到處都是一片光明。但，我卻有幸碰到過一次。那是周六放假的一天，我由于心情激動，很早就起床了，在舍友的不斷埋怨聲中走出了宿舍，將自己淹沒在一片漆黑之中。

片刻間，我的心便寂靜了，不再因放假而有一絲的波瀾。望著越來越模糊的影子，我只感覺到無盡的涼意自四周襲來，與此同時，黑暗淹沒了前方的路，使得那路似乎沒有了終點。在這沒有終點的路上，我不在意地走著，朝著心中那原本就存在的終點走著?？床坏浇K點，卻還要向終點走去。我不知道，當時我為什么會有這樣的想法。這樣沒有止境的.路讓我失去了邁開步伐的勇氣，我呆在那里?！拔覀兌荚谮s路，忘記了出路，在失望中尋求偶爾的滿足；我們都在夢中解脫清醒的苦，流浪在燈火闌珊處?！边@時，我不自主地哼起了這幾句詞，不是因為別的什么，只是這幾句太符合我此刻的心情了。我不禁自問了一句：“我己經(jīng)在不斷的趕路中忘記了出路了嗎？”我抬頭望望天，漆黑一團：低頭望望腳下，仍是漆黑一片。這樣完全的黑暗，將我淹沒其中?！笆郎媳緵]有路，走的人多了，便成了路。”想到一句名言。然而，現(xiàn)在，我，一個人，如何在這路上走出一條屬于自己的出路呢？不知從何時起，開始有同學從宿舍大樓里出來，我們擦身而過，一句話也不說，猶如陌路人。

我想，同在一路上的他們是否和我有一樣的困惑，有一樣的尋找出路的煩惱，還是他們，他們只會在燈火之下尋求偶爾的滿足，不理這清醒的苦呢？終于，教學樓的一間教室第一個亮起來了，似乎在招引迷路的人。同學們陸續(xù)起床了，成群結隊地從我身旁走過。我不禁一笑，原來，我并不孤獨，即便是無止境的路，也有朋友與我一起走啊。我總想為自己唱支歌，名字叫做《無間道》，不僅僅是它的名人效應，也不僅僅是它的歌詞寬慰了我，更因為它的最后一句：享受那走不完的路！

總想為你唱支歌作文【篇3】

母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風雨來了，我只躲到你的懷里！

——題記

“有沒有那么一首歌……”當我哼著熟悉的旋律走在樓道上時，媽媽早已打開了門迎接我回家。我沖媽媽笑了一下走了進去，卸下沉重的書包，大聲抱怨著“累死了累死了！”媽媽替我把書包拿到屋里，端來一杯溫熱的白開水看我喝下，然后滿足的笑著對我說：“今天我給你買了一些石榴，可甜了，要不要吃完飯吃些？”我有些不耐煩的說：“太難剝了，不想吃！”說完就走進了餐廳……

飯后，我急匆匆的到屋里寫作業(yè)，媽媽如往常一樣洗碗，收拾桌子。時鐘踩著不緊不慢的節(jié)拍繞圈散著步，我突然驚覺，為什么今天媽媽沒有看新聞，往常這時她已經(jīng)打開電視了呀！可是因為在想一道數(shù)學題，怕問起來中斷思路，就沒有挪身子。

過了一會兒，聽到輕輕的腳步聲，我扭頭一看，是媽媽！她端著一個碗，沖我溫和的笑了笑：“我把石榴給你剝好了，你吃吧！”說完就放下碗，走了出去。我朝碗里一看：晶瑩剔透的石榴密密麻麻的躺在碗里，就像媽媽晶瑩的心，閃著紅色的光芒，我分明聞到了母愛的香氣。我鼻子一酸，看著媽媽離去時有些憔悴的身影，真想沖上去抱住她，對她說聲謝謝。

母愛是一首歌，沒有波瀾的旋律，沒有華麗的音符，沒有矯情的曲調，也沒有鏗鏘的節(jié)拍，她就像一弘溪水，源源不斷的流進我的心田，帶給我樸素的愛與關懷，總想將這首關于母愛的歌唱給媽媽聽，讓媽媽感受到我對她那種無法言說的感激與愛，我要唱出人間的至愛親情，唱出母親的博大胸懷，唱出母愛的無私浸潤，唱出人世間最美的那支歌。

總想為你唱支歌作文【篇4】

不知從何時起，看到你們的笑，我也發(fā)自內心地快樂，感到溫暖；聽到你們的哭泣，我會十分傷感；聽到你們的歌聲，我會露出會心的微笑。是你們，讓微笑常常在我的臉上浮現(xiàn)?？傁霝槟銈兂Ц?。

當我第一次在電視上看到你們時，只感覺眼前一亮，十二個如同從漫畫中走出來的人站在舞臺上，跳著強健有力的舞蹈，唱著富有節(jié)奏的歌曲，隨著那舞蹈，那歌曲，我的心也跟著你們的旋律動起來，從中，我似乎聽到了你們對未來非期盼和信心。我總想為你唱支歌。

當我第二次在電視上看到你們時，我會想起，就在幾天前聽說你們會上電視時，我激動萬分，久久不能平靜。聽著你們剛出的新歌，我想你們必須付出了許多努力，汗水，有許多他人看不到的辛酸。你們的努力不會白費，因為你們有了深愛著你們的我們。總想為你唱支歌。

當我第三次在電視上看到你們時，你們從十二人變成了十一人，這對于任何人來說都是一個不幸的消息。我眼睛緊緊地盯著電視屏幕，渴望看到那個身影，但卻不如我意。之后，當你們談到那位成員的離開時，你們每個人都在流淚，我聽著也淚如雨下，我是多么想對你們說：你們還有我們呀，我們會一向都在的。

雖然沒有你們的歌喉，總想為你們唱支歌，永遠的EXO。

總想為你唱支歌作文【篇5】

“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏起了滿頭白發(fā)……”在這舒緩的樂聲中，回想起成長過程中我與媽媽的點點滴滴，不知不覺間，我已經(jīng)潸然淚下。

記憶里媽媽總是很兇，所以大多數(shù)和她說話的時候我都是不耐煩的，而這樣媽媽卻會兇得更厲害，就連我的同學都很懼怕她。

我和媽媽心的距離，好像很遙遠。

剛跨進家門的我，急匆匆地將電視機打開，然后慢吞吞地鋪開作業(yè)，邊看電視邊做了起來?？吹谜吲d時，忽然有一股陰森森的感覺，我慢慢地扭過頭來，只見媽媽正站在門口，怒氣沖沖地盯著我。我還沒反應過來，她就將電視插座拔掉了，吼著：“說過多少次了，不要邊看電視邊寫作業(yè)，你怎么就是不聽。現(xiàn)在連成績都已經(jīng)下滑了，怎么還有心思看啊！”我抱起書本，轉過身想房間走去，關上門。卻聽見媽媽又說了一句：“下次再這樣就別給我去上學了！”扔下書本，我雙手撐著下巴盯著雪白的墻壁發(fā)呆。真的是搞不懂，我到底是不是我媽親生的，我看其他媽媽對她們的孩子都是那樣溫柔，而且從來不會說那樣的狠話，而我的媽媽整天看見就是發(fā)脾氣。想到這兒，眼淚在眼眶里打起了轉。

我和媽媽心的距離，似乎近了些。

國慶過后就是第一次月考了，最近的學習很是緊張，雖然是放假，但作業(yè)還是成堆的多。在這種時候，大部分孩子都是苦悶地在家里寫作業(yè)，復習。但媽媽卻認為我最近學習太辛苦，應該放松放松，便放我半天時間帶我出去玩玩。在商場購物的時候，我看上了一件外套，一百八十多呢，但媽媽二話不說就買下了。要知道媽媽平時買衣服可是很“挑”的，每次遇到合適的，都是因為太貴才沒買。忽然間覺得媽媽也是很溫柔很愛我的，可我就是太任性了。我和媽媽的心緊緊貼在一起。

因為同行的還有一個八個月大的寶寶，為了減輕阿姨的負擔，再加上他又是很惹人憐愛，所以我主動要求來抱他。一邊逛街一邊抱小孩，果真不是件輕松的事情，雖然才只是一個八個月大的孩子，但絕對是不輕的，而且他又很好動，所以要用更大的力抱著，不然就會抱不穩(wěn)。剛逛了不過四、五家店的時間，就覺得氣喘吁吁，整條胳膊都是酸酸的?？磥懋攱尩恼娴氖遣蝗菀祝鋈婚g想到自己的媽媽。矮小的個子淹沒在人群中，那么渺小。可是她卻是家里的頂梁柱，整天忙里忙外料理著家里各種大大小小的事情，可我一直沒有讓她放心過……淚水逐漸模糊了雙眼。

媽媽總是想讓我唱首歌給她聽，而我總是以不會唱歌為借口?，F(xiàn)在我想為你唱支歌——媽媽，感謝你給予我的愛！

總想為你唱支歌作文【篇6】

春花爛漫之時，我在你腳下合上眼瞼傾吾一生，只為那個為你歌唱的愿望。

題記

我是一只冬去春來，奔波于江南小橋和塞北荒野的候鳥。蹁躚在自由的陽光下，歌唱著生命的精彩。

清風拂過大地，歲月美在朝夕，獨自在月光下放聲歌唱。一片寂靜中，歌聲雖婉轉，卻有種讓人心痛的傷感。孤獨縈繞在心間，期盼著你的出現(xiàn)。

夜深了，雨伴著風姍姍而來，一股涼意透徹心扉。不禁收攏了翅膀，瑟縮在枝頭，拉扯過枝條將自己緊緊包裹，試圖驅散周圍的恐懼。

清晨的陽光刺破了黑暗，我站起來，濕漉漉的羽毛壓得我不能呼吸。

忽然

一抹窈窕的身影，明亮了眼睛，白如月光般皎潔，微笑如云朵般溫柔，幾滴露珠越發(fā)使她嬌媚。

一瞬間，我愿傾吾一生護你周全

掙扎著，向你飛去，你笑了！雙目燦若星辰！而笑的是我的滑稽可笑！

我慌亂的理理羽毛，卻更亂了。我望望你高高在上、可望不可即的高貴，慌亂的無所適從。

總想為你唱首歌，日夜練習。終于有勇氣在你面前一展歌喉，而你說你更青睞于黃鸝的清脆你可知道我的嗓子是為了你才變得沙??？為了給你最好的歌聲，多少個日夜都在不停的譜曲作詞吊嗓子！曾經(jīng)我的一副歌喉不也是清脆婉轉你又何曾看我一眼，現(xiàn)在聲音雖然沙啞，唱出的卻是我的心聲！這些你都不知道因為我從不曾對你說，我愿默默付出不求你回報什么，你若安好便是晴天！

不知何時，你愛上了夕陽的紅，耀眼的紅。你不甘心做一朵樸素的白玫瑰，你想要做紅玫瑰，耀眼的紅玫瑰。

聽風說，一顆充滿愛的心臟可以染紅她。

于是，在那個最后的夜晚，我把自己的心臟抵在了你與生俱來的尖刺上，唱起那首總想為你唱的歌?？粗愕哪橗嬕稽c點的泛起紅暈，心滿意足的任心在流血。

我的心交給了你，我重重地跌落在你腳下，永遠的合上了雙眼。

早晨，一切都醒來，大家為紅玫瑰的嬌艷贊不絕口，紅玫瑰深深的望著腳下，一滴淚滴落在我的翅膀上，嘴角，勾起一抹淺笑

總想為你唱支歌作文【篇7】

14答：不畏困難，敢于向命運抗爭，用意：突出大西北環(huán)境的惡劣和人的頑強意志。

解析：本題難度一般，主要考察對所舉事例的理解。

15(1)答：大西北環(huán)境的惡劣與生命的頑強會讓人經(jīng)受歷練而變的堅強。

(2)答：南方的環(huán)境過于溫和比不上大西北更能讓人經(jīng)受歷練和磨難意志。

解析：本題主要考察了對文意的理解，須結合全文思考。

16答：表現(xiàn)手法：比喻、擬人、對比。

好處：形象生動，能夠突出表現(xiàn)胡楊林的頑強意志。

解析：本題需熟悉常見表現(xiàn)手法的表達及作用。

17答：以戈壁石來代表大西北將自己對大西北的感情濃縮于對一塊戈壁石的感情上，以小見大，深化主旨。

解析：本題較難，需體會作者對大西北的感情并將其與對戈壁石的喜愛綜合在一起。

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我給你唱支歌作文匯集

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我給你唱支歌作文(篇1)

親愛美麗的媽媽，您那平凡、無私、偉大的愛，時時刻刻圍繞著我，請讓我為您高歌一曲。

如果我是一滴水滴，您便是那廣闊的大海；如果我是一只鳥兒，您便是那遼闊的天空；如果我是一片小草，您便是那廣袤的土地……您的愛，包裹著我，對我無微不至的照顧、呵護著我，讓我健康茁壯的成長。

母親總是無微不至的照顧我們，不經(jīng)意間的一句話、一個眼神、一個動作便會把母愛書寫的淋漓盡致，母愛是細小的動作、鼓勵的話語、贊同的眼神，讓我們如在冬日里得到一縷陽光般的溫暖。

每次上學的時候，媽媽的眼里充滿著不舍，但她們依然支持著我們，鼓勵我們好好學習，因為媽媽們知道，我們只有好好上學，以后才不會去累死累活的打工；每次在取得好成績時，我們便會得到媽媽的肯定，那贊同的眼神，讓我們沉浸在母愛之中；每次生病時，母親的眼里透著傷，母親那傷心的眼神，讓我們每次想起時眼眶都會濕潤。小時候，每次生病打針時，我們便會放聲大哭。可是，自己的母親也會傷心，他們寧愿那痛是在自己的身上，也不愿讓你疼痛；長大了，每次吃藥時，我們已經(jīng)不再害怕，那是母親便會微笑，因為我們不用母親再逼著、在騙著吃藥，我們不再大哭、不再讓媽媽擔心。在每次吃飯時，母親面前的總是剩菜剩飯，而自己面前的是剛剛做出來香噴噴的飯菜，因為她們想讓我們吃最好的，她們總是會把最好的留給我們；每次衣服不小心撕破的時候，媽媽則是在小心翼翼的在燈下縫衣服，不小心被扎住，只會默默把流血的手指放在嘴里含一下，不會像我們一樣，有一點小事，便會大哭大叫，當我們問媽媽怎么的時候，媽媽只會婉爾一笑，說一句“沒事”。而自己則一點也不關心媽媽就揚長而去。

未曾發(fā)現(xiàn)，以前年輕有著一頭烏黑亮麗頭發(fā)的媽媽，如今已有了根根銀絲；未曾發(fā)現(xiàn)，以前婉同仙女的媽媽，如今已有了皺紋；未曾發(fā)現(xiàn)，以前總喜歡陪著我們一起嬉戲的媽媽，如今已漸漸離我們遠去，我們這些做兒女的又和自己那偉大的媽媽說過幾句話，為媽媽洗過幾次腳，幫媽媽做過幾次家務……太多太多，本是我們這些子女做的卻都壓在了自己媽媽的肩上，你有沒有想過，當你和朋友一起離家去玩的時候，你的媽媽多么希望你能陪她再多說一些話，再多兩那么一句兩句；你有沒有想過，當你和母親大聲爭吵時，你的媽媽是怎么想的，她的心在滴血啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子如今會和自己吵了。你有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常是孤單一人守著家而你卻在外面樂著；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽對你的關懷你都當做了紙，隨手扔掉；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽的關心的話語漸漸地被我們說成了嘮叨甚至是如同蚊子哼哼一樣。你拍心自問，敢說母親沒有為你操碎了心？敢說母親對你不親？

媽媽，至親至愛的人，媽媽的愛，無時無刻的關懷著我們。媽媽，天下所有的母親，請讓我為您唱支贊歌。

我給你唱支歌作文(篇2)

百川歸海，千萬的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。

海?。∧忝}博的聲響在我心中不停回蕩，你在我腦海中刻上了許多優(yōu)美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悅耳動聽的詩歌。

海??！你是一位溫柔嫻雅的少女。你內心的平靜，沒有人能夠攪擾，微風輕拂，只能將你婀娜多姿的美態(tài)更加表露無遺。當夕陽西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映著迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一只披上羽衣的海鷗都在戀著你。

海?。∧闶且晃粍倧姷纳倌辍８呱诫m然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對現(xiàn)實，沒有半點畏縮，并且鼓起萬馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅強不屈的精神，你忍耐著逐漸將他們沖破，擊散。你得到勝利——必定是永遠的勝利。

海??！你是一位慈祥的母親，你那堅強不屈的臂膀，保護了不少美麗弱小的魚兒、珊瑚等等，他們在你無微不至的愛心照顧下快樂成長。沒有你，他們不可能生存；沒有你，他們不可能感到溫暖。

蔚藍色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂的場所，人們在你寬闊的胸懷中嬉戲。

你為船只提供了道路，使它們到達目的地。即使有時，你發(fā)怒了，犯了一些不可彌補的錯誤。但我相信，這并非你所愿。

海??！你是一位深藏不露的長者，你威猛的潛力何曾完全發(fā)揮？對你的深處，何曾有人透徹地認識？你喜怒哀樂的情感何曾向人表露無遺？你光輝的成就又何曾向人夸耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代……”

海??！當我倚在你的身旁時，你那轟然作響的波濤，喚起了我內心不能止息的狂瀾。

你的浩瀚無邊，喚醒了正在沉醉于自我境界中的人們，只要對你一瞥，他們便明白自己的渺小。

海??！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。

海納百川正是你的品質，就讓音符陪伴著你——那無私、美麗的大海。

我給你唱支歌作文(篇3)

青春是一首短暫的歌。

小時候的我，經(jīng)常聽到身邊的大人談論青春，那時候我認為的青春是大人們口中的“當時”。他們說“如果當時我不浪費時間……，如果當時我沒有虛度年華……，如果當時我努力……”由此可見，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開。我希望通過自己的努力在這短暫時光里，為自己創(chuàng)造一個美好的青春，讓這時光成為我年華歲月中最美的點綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

老人們常說“人生莫測”，當一個正直青春年華的少年突逢大難，這對他將是一個致命的打擊。他定會覺得青春灰暗，沒有樂趣。可是無論如何，青春時光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財富之一。高樓大廈始于堅固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒什么大不了的。對的，青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒錯，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬山紅遍”，就該自信飛揚——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會布滿荊棘，也許這條路會格外坎坷，但我絕不言?。∶献佣颊f了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨一無二”是青春最真實的寫照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時光，珍惜青春。當青春流逝，總會響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當我回首往事的時候不會因為虛度青春而悔恨，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！

我給你唱支歌作文(篇4)

我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因為我有一個難忘的音樂老師。他第一次來這里我并不認識他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰知道他會叫這個名字？

他叫潘勇。

恰好，我們班上也有一個叫潘勇的，字同音也同，那時候我才上三年級下冊，經(jīng)過我跟我相處久了，感覺他很幽默，很有趣。一次他突然說要排練音樂節(jié)目，因為六一兒童節(jié)演出，然后老師在每個班選上了，我很高興，我們學的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

一開始學的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調還不同，然后再安排第二段開頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節(jié)演出了，并且挑了最好的九個人，我也在，在音樂老師的帶領我們九個人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺得這是我最難忘的一支歌。

我給你唱支歌作文(篇5)

我不知道世界上最夸姣的東西是什么，但我知道有樣東西很貴重，也很夸姣，她是我生命里不可缺的`東西，便是情誼，她是所有人追尋的寶藏，她像魔力般鼓動著我前進，給我快樂。

友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛情崇高，是不可玷污的。我有朋友，良多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時刻我會猜想到底誰真誰假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依賴，但不是依靠，她會在我高傲自喜的時候鞭策我，會在我心情低落的時候鼓勵我。就是這種互相關心的方式，讓我更加確定，朋友的愛，那么偉大。在成長的路上，我們結伴而行，碰到難題，盡自己所能，幫助自己的朋友，互相信賴，這樣的話，就不會被孤單寂寞的潮水所沉沒。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時，一定要珍惜那段情誼，她十分貴重。

我無法想象一個孩子，若是從小到大都是一個人玩耍，一個人上學，長大后會怎樣？在社會中又怎樣生存？會受到排斥嗎？我有太多的質疑，不外我更加慶幸我有貼心貼腹的朋友，或許時間是最好的見證人，任何事物，甚至使人，都有保質期，情誼是長久的時間才確立的，當然她不會等閑變質，她只是需要人與人之間專心換心的交流，這樣子，情誼便永遠都不會老，她在無形中，將地球上的人類越來越近，讓世界日趨和諧。

試問，誰會傻不拉嘰的丟掉一段情誼，不外，有句老話說得很對，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時候拉你一把，對你受益一生，不要小瞧情誼的氣力，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道，一個人一生中老是有太多的碰壁，要是沒有情誼，一個人糊口里的燈就黯淡了一半。

誰沒有屬于自己的情誼呢？糊口由于有了朋友更加快樂，我為友情唱支歌，悠遠動聽，友情的節(jié)奏不中斷上演悲調歡曲，那么久握好你的情誼，由于她值得歌頌！

我給你唱支歌作文(篇6)

每一個人都會有自己喜歡的歌：有的喜歡難忘的歌，有的喜歡快樂的歌，有的喜歡動聽的歌，還有的喜歡搖滾的歌。而我卻喜歡深情的歌，在我印象最深的，一支深情的歌是《我很快樂》。

這首是劉惜君唱的，歌詞我只記得一點點，說有什么怕什么，不害怕因為這是我以前會的歌，現(xiàn)在忘記了。我以前唱過一整首歌，而且還得了一個S，這是我唱得很好的一次。

我是這么認識這首歌的。有一次，我想找我們學校啦啦操的歌，無意中發(fā)現(xiàn)了這首歌的，我也不知道是什么歌名。于是，我就聽了這一首歌，哇！這首歌超級好聽此處省略一百字。因為太好聽了，我也沒辦法。（詼諧幽默）

你們應該也聽聽這一首歌，太好聽了，反正我很喜歡這一首歌。

我給你唱支歌作文(篇7)

夕陽染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著那一只只滿載“幸?！睔w航的漁船，聽著漁民們歡快的民歌，心兒不覺醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區(qū)停電了，我痛苦地數(shù)數(shù)。悶熱一陣陣襲來，裹蓋了我身心，致使我仍無法入睡。不知過了多久，一陣陣清風拂面吹來，我漸漸進入夢香。

夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個動作下變得溫馨起來。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。

每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開去，每每此時，媽媽，我總想為您唱首歌，是您把家變得溫馨，是您的愛沐浴著我幸福成長?！暗群⒆颖荣惤Y束吧！”這句話是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很嚴重了，本打算上秋就作手術，由于我十月份參加全省音樂大賽，爸爸每天都忙著陪我準備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術，爸爸只是淡淡笑笑說：“等孩子比賽結束再說吧！”每每聽到這句話，幸福感頓時灌滿全身，爸爸那執(zhí)著的神情，那豐厚無比的父愛也清清楚楚地烙印在我的記憶中。

清楚記得那個神情。當我得到比賽第一名的好成績，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報時，看到爸爸正弓著身連續(xù)地打著噴嚏，用手紙不停地擦著鼻涕，痛苦地緊縮著眉頭。爸爸轉頭一看見我，卻又春光滿面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開來。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現(xiàn)眼前。是c呀，每當困難來襲時，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風浪。父愛含蓄，父愛深沉，父愛偉大。爸爸，每當看到一臉陽光燦爛的您時，我總想為您唱支歌，是您用無私的愛撐起了我們這個幸福的家，是您用堅強的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著我，感染著我，激勵著我。

讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛我家！

我給你唱支歌作文(篇8)

我想為蒼穹中的鷹們唱支歌，唱出它們的無畏；我想為海底的魚兒唱支歌，唱出它們的暢快；我又想為傲立的松樹唱支歌，唱出它們的品毅。此刻，我卻只想為你唱支歌。

題記

挫折的歌

挫折，它早已不是個陌生的字眼，蹣跚學步時，我以為磕磕絆絆就是挫折；剛上小學時，我以為沒受老師表揚就是挫折；如今，我又以為考試失利就是莫大的挫折。

似乎習慣了把我的眼淚當作是對挫折的饋贈，于是挫折的腳步越來越緊。，不知是什么時候，當我考試失利卻振作起來，當我受到批評卻把眼淚隱藏了起來，我明白，我收獲了堅強。

青春的歌

青春也許是綠蔭下被陽光呵護的樹苗，也許是日記本中一行行日漸成熟的文字。

在青春的旅途中，總充斥著歡聲，笑語，總流露著微笑喜悅。它是一把等待我們去攀登的階梯，是一縷縷被我們收集的陽光和美好。

青春是一條不回頭的單行道，我正騎著單車，駛向有夢的未來。

成長的歌

十六個年輪記載了太多太多回憶的片段。有辛酸，有苦淚，有失望，有成功。我懷念小時候有夢鄉(xiāng)的搖籃，追憶有笑聲陪伴的夜晚。今天，我卻懷揣憧憬，裝上理想，準備起航。

駐足凝望，有深深淺淺的腳印，有真實難忘的記憶。我在這邊，卻用勤奮與努力等待一個花開的日子，等待一個收獲的季節(jié)。

為你唱的歌

是你，你賦予我這些，無私的給我這些。你就是生活。

你讓我在挫折中找到方向，在青春年華中找到夢想，在成長路上準備翱翔。所以，你聽，我正用勤奮譜曲，用堅強填詞，用感恩的心唱響這支歌。

（三年五班趙旭彤）

讓我為你唱首歌作文

作文如何寫的又快又好？小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作不僅是表達自己更是擁有自由和快樂的方式之一。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習，編輯根據(jù)您的需求為您提供了以下相關信息：“讓我為你唱首歌作文”，只供您在工作和學習中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

讓我為你唱首歌作文 篇1

那年夏天，還在讀四年級的我，是個沒有一點自信的學生。我的眼中，沒有廣闊的天空，沒有遼遠的大地，也沒有永晝的陽光，僅有的，只是沉埋在內心里的自卑。認為自己既沒有一項特長，又沒有一點優(yōu)點。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術節(jié)正緩緩的拉開序幕了。而此時的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：“班上有誰愿意參加獨唱??？現(xiàn)在唯一就這個項目沒人報名了！”一直在沸騰中的班級一瞬間就靜了下來，同學們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個人的心里都懷著揣測，既擔心點到自己的名字，又期待看到別人被點時的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說:“余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎，不行我們又不會怪你的！”這一句話猶如一個晴天霹靂，令我頓時啞口無言。這是一個新老師，剛上任不久，自然對學生都不了解。還沒等我做出答復，就急著把我的名字給登記上去了，此時的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來，腦海中轉來轉去只有三個字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒有將這件對我而言所謂的大事和家人說明，而是準備獨自應戰(zhàn)，當時的我已經(jīng)管不了會敗的有多么的慘烈了。頓時，我有了一種天將重任的感覺。初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過了，當然，每個參賽選手都過了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的選歌，然后就是練習歌曲。一刻也沒有停下，直至復賽的前一天，我突然緊張了起來，忽然想到，這對我來說是一次難得的機會，機不可失，時不再來，我要好好把握。走上復賽的舞臺上，我竟然是前所未有過得從鎮(zhèn)定，就在音樂響起的那一刻，我突然有了種如釋重負的感覺，也許就是這對音樂的感覺，很特別，仿佛自己走進了音樂中。進入決賽的文章出來的那天，我得到了全班同學的熱烈鼓勵，是那樣的貼心，那么讓人感動，是因為：我進入了決賽!我們班里唯一一個進入決賽的，從同學的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個信念，那就是一定要得獎，為了信任我的老師，為了我的班級，為了給我力量的同學們。正是因為有了這個信念，它讓我超越了自我?；蛟S我已經(jīng)不在乎結果了，因為我已經(jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當時的場面我永遠不會忘記。同學們紛紛為我祝賀，“老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！”我的淚水又一次模糊了我的雙眼，此時此刻起，音樂成了我生命的一部分。而那個信念我卻一直保存著，直至永遠。在走向頒獎臺的一剎那，我想唱首歌，一手簡單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時的心境。我用實例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂的白天鵝。帶的淚水，心中有的，只是感激，感謝老師，同學們。要讓大家知道，每個人都是一顆閃亮的星星，只要有人來發(fā)現(xiàn)……

讓我為你唱首歌作文 篇2

讓我為你唱首歌，唱首最動聽的歌；讓我為你唱首歌，唱首最美麗的歌；讓我為你唱首歌唱首讓全世界都能聽到的歌！

環(huán)衛(wèi)工人們，請讓我為你們唱首歌！每天無論清晨、傍晚還是黃昏之后我總是會看到一個身影，在大街上、人行道上、天橋上……你們辛勤的汗水滴灑在這個城市的每一寸土地上。無論刮風下雨，你們總是不計較臟和累，默默無聞的把地球媽媽變得更加白皙。這怎能讓我不為你們唱首歌呢？

建筑工人們，請讓我為你們唱首歌！你們的工作又苦又累，有時還要受包工頭拖欠工資，被包工頭欺壓……可你們仍然為地球媽媽換上一件又一件的新裝，這又怎能讓我不為你們唱首歌呢？

時間上有很多很多讓我們?yōu)橹桧灥娜宋铮@些人物并不是什么明星、官員那些的，而是老百姓！也許就在你我之間；也許就在你我身邊。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，總有一些人、一些事會讓我們?yōu)橹璩?/p>

讓我為你唱首歌作文 篇3

時光緩緩，歲月綿綿，

琴側之人，輕譜成長。

題記

被風翻動的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個溫暖的午后！

不知從什么時候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學們在課間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠方，也不會覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠的懷念，永遠的年輕。

誰也說不清楚青春是得失與對錯，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們在無助、孤獨和傷心時，有個落腳的地方，或許還會有一個能讓自己回想的空間，以看清此時的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們在友情的風中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬物都有各自獨特的音調，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時輕快，有時沉靜，有時喜悅，有時哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴的曲子，悠然纏綿的在風里飄揚，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

無論何時何地都不要忘記對時間微笑，對自己的微笑，對這個世界微笑。沒有人會預知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請用心的聆聽和體悟。

生活總會往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時光譜寫，一次次試音，一次次校對，一次次練習，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

讓我為你唱首歌作文 篇4

汩羅江畔，秋風蕭瑟，你獨自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。

我站在暗處視住著你，望著秋風將你的長發(fā)揚起，又輕輕落在你的眉上。

猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

如今，大勢已去，你也不懷一絲希望，無數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國，你不甘投降，不甘當一個國奴，毅要投江遠去。

可是，你的心中還是放不下自己的國家，回首，看著你的國家已毫無生機，斷頭的斷頭，投降的投降，無數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內疚，為自己沒能搶救自己的國家；是悲傷，為無數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國……

可是，你一人勢單力薄，無法力攬波瀾，你無力地搖了搖頭，欲要投江。

站在暗處的我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”

你對我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求，”我的國家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進這波濤洶涌的汩羅江中。

望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌啊！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國之歌，以國家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

屈原，我想為你唱首歌！

讓我為你唱首歌作文 篇5

驀然回首，我們追隨光陰的痕跡，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一團火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表達我的心中理想；我想唱首歌，凸顯我的立場；我想唱首歌，讓人們踏歌起舞。這首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受與熱愛。為什么我要唱這首歌呢？因為我想傳遞我的熱情，我想表現(xiàn)我對生活的熱愛。讓我們陶醉在這首歌中，拍拍手，跳跳舞，動起來，品讀這首不朽之歌。

我是歌者，我準備以愛為音質以快樂為歌詞以幸福為曲調來唱這首歌。當你聆聽它時，你一定會感那山更青，水更綠，風兒更溫柔。

我想唱首歌，唱那歲月如流水。

我想唱首歌，歌里有那遙遠的過去。時光荏苒，我們正慢慢長大?？墒窃介L大，越孤單。很多人的生活失去了色彩，為了權為了利奔波勞累，身心傷痕累累。此時，回憶成了一劑良藥，誰都有一個無憂無慮的童年，那時看山是山，看水是水，我們沒有大人的城府，沒有大人的偽裝，只有那一顆童心，一塵不染。我們下海摸魚，上山劈材，過著率真淳樸的生活。當現(xiàn)實的壓力壓的我們透不過氣來的時候，我們不妨想想那些過去的快樂時光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快樂，我要唱出我的精彩，為現(xiàn)在療傷。

我想唱首歌，今日不搏待何時？要幸福就要奮斗，世上沒有

我想唱首歌，歌里有那花兒飄搖的未來。無論我們現(xiàn)在過的好不好，是否滿意自己的生活，都要堅信未來，未來一切都有可能，未來捉摸不透，我們要堅信未來會更好，明天會更好。我們的祖國會變得更加富強，社會會變得更加和諧，生活質量會得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大紅大紫的愿景，我要唱出我的魅力，傳遞正能量。

我想唱首歌，唱那世間有真情，世間有真愛。

我想唱首歌，歌里有親情，

我想唱首歌，歌里有愛情，《還珠格格》里含香為尋真愛，冒險出宮。最終蝶飛蜂舞，幸福美滿。我謳歌愛情，愛情至美。

我想唱首歌，歌里有友情，鐘子期與伯牙因音樂結緣，高山流水話知音。我謳歌友情，友情至誠。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

希望我的歌能感染更多的人，讓更多的人有所感悟。

讓我為你唱首歌作文 篇6

你會隨著歌曲的旋律而感動，你會隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會隨著歌曲的傷懷。

陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學?；丶页燥?。本來，心情還不錯的，還想著等一下去復習政治。可是，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——

正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰?！钡衣牭竭@句話，其實我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰。”然后就大吵了一架?？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂?，怎么不見你死？”當我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數(shù)支箭穿心。

淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結實的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負它，還是對它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅強，勇敢，不怕困難。永遠地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

它不需要別人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅強，為自己而驕傲。

靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

讓我為你唱首歌作文 篇7

輕風在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點。它正孕育著那無限的朝氣。

我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個個即將成熟的夢想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個逐漸深遂的世界。

我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個永不破滅的夢。這個夢叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領悟到了生命的真諦。它想以自己的行動來證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！

我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

讓我為你唱首歌作文 篇8

夕陽西下，斷腸人在天涯。

題記

曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌

歌的情調是快樂的，聲調里飽含著我對老槐樹下那快樂的時光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們在樹下拾掉落的槐花，競賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹至深，至純的依戀。

歌的情調是溫馨的，聲調里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進了一個極危險的境地。由于沒看腳下，竟一個不小心摔進了湖里。那時我拼命掙扎，即使那時我意志模糊，卻還是看到那個偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細細回味

歌的情調是灑脫的，聲調里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風的助力下緩緩飛向天空，微風吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時光的守護者再也想不到華麗的詞語表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。

讓我為你唱首歌作文 篇9

讓我為你唱首歌

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師！讓我來為您唱這首歌，感謝您對我的關愛和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對我的關愛和愛護。

那是開學不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過去，結果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒事，不過我潛意識的伸出手去扶，結果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報告給班主任。班主任聽后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來是骨折了，需要做手術。

手術兩天后，老師帶著幾位同學來看望我。我十分感動，心想老師要忙著講課和備課，同學們還要去學習，這樣都來看我。特別是老師還給我?guī)砹缩r花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對我的關心，我真想為您唱支歌來表達我內心的感受。

幾天后，我又回到了校園，你怕我因為耽誤課而跟不上學習的節(jié)奏，就動員了所有科目的老師來給我補課。老師還怕我被別的同學碰到，特意給我調了位子，讓我一個人坐在最前面，可見您對我的信心關照。

老師在平時上課時很認真，有時還要熬夜做課件，您對我們的教育是非常重視的。當有的同學犯錯誤時，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯誤。這就是您對我們的諄諄教誨。

??！老師！讓我來為您唱支歌來表達我對您的感謝吧。

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量

讓我為你唱首歌作文 篇10

小鳥為可愛的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個個圓潤的音符進入我的美好心田。我想唱首歌，贈給我和藹的母親。因為是她哺育了我，我感激她，她已經(jīng)兩天沒睡啦，因為她在為我趕織毛衣。我被感動了，我緊緊抱住她深情地說：媽媽，休息去吧，我不冷。我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因為是她教育了我，那天，上完早自習我們去吃飯，而高老師依然在那兒認真批改作業(yè)。吃完飯后，我們來到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當時我的眼紅了我想唱首歌，獻給我的同學。因為是他們幫助了我，那次我病了，同學們給我打飯，給我打水，陪我戰(zhàn)勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因為我感到自豪，我有一個溫暖的大家庭，同學們團結友愛，互相幫助，共同進步。星星一眨一眨，它為藍天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛我的人而唱，我為所有我愛的人而唱，我為和諧的社會而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。

讓我為你唱首歌作文 篇11

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)，幸福總發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創(chuàng)意了。那送什么呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。

最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。

我覺得這首歌最能表現(xiàn)我對媽媽的愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催著我去學習的樣子。

我感到我應該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的溫暖的。

“我說我要一架大大的飛機，我卻得到一只舊舊螺旋機，為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始明白這段話，長大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌?！碑斘页赀@段時，大家都給我鼓了掌，我認為最后兩句歌詞應該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。

去唱歌作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“去唱歌作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

去唱歌作文(篇1)

小青蛙和百靈鳥是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會聽到幾百只小鳥在樹枝上唱著悠揚的歌。他聽媽媽說，百靈鳥很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無數(shù)的粉絲。

小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請百靈鳥教他唱歌。百靈鳥對它說：對！然而，學習唱歌需要堅強的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點點頭說：“我當然愿意！”

第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說：“你今天應該早起。你昨天剛答應云雀學唱歌！不要違背你的諾言。青蛙對媽媽說：今天是第一天。晚點起床沒關系。明天學唱歌還不晚！說完又呼呼大睡起來，早早地學會了唱九霄云外的東西。媽媽別無選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒有學會唱歌。

第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的生日聚會，卻沒有學會唱歌。

第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場給家人買感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒學會唱歌。

第五天，是第四屆小動物運動會。青蛙參加了蛙泳比賽，沒有學會唱歌。

第六天，小雞請他去游樂園玩。一天很快過去了，小青蛙沒有學會唱歌。

就這樣，日復一日，年復一年，小青蛙每天都有新的借口，把學唱歌的事情往后推，還沒有像百靈鳥一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽的呱呱聲。

去唱歌作文(篇2)

池塘邊住著小青蛙呱呱一家人，小青蛙呱呱每天早晨都會在美麗的池塘邊聽爸爸唱美妙的歌曲，天天這樣子聽爸爸唱歌、跳舞。

有一天，天氣晴朗、陽光明媚，小青蛙呱呱終于忍不住了，呱呱對爸爸說：“爸爸、爸爸，你唱的歌真好聽，你教教我吧！”爸爸說：“呱呱，你先給我唱一下最簡單的一首歌，《小星星》吧！”小青蛙說：“好的?！薄斑蛇蛇伞劝劝?、呱呱呱呱呱呱呱呱……”等小青蛙唱完后，爸爸說：“呱呱，你唱的是什么？跑調了，全跑調了，呱呱，我先把你送到學唱歌的音樂中心?！闭f完，爸爸就帶著呱呱去音樂中心，黃鶯老師和其他老師說：“呱呱，你能給我們唱一首你最拿手的歌曲，《小星星》?！毙∏嗤苷f：“好的。”“呱呱呱、叭叭叭、呱呱呱呱呱呱呱呱……”黃鶯老師說：“小青蛙呱呱，你唱的都跑調了，我來教你吧。”小青蛙每天早早起床，過了一年，小青蛙再次給老師們唱歌的時候，老師們都贊嘆不覺，紛紛議論，說：“小青蛙，你唱的真好?！?/p>

小青蛙每天像爸爸一樣站在荷葉上高聲唱歌。

去唱歌作文(篇3)

從開學起，每天早讀我們參加合唱訓練的同學都得去練。我、王璐、許瑞琳，一到學校就約好去音樂教室參加訓練。

9月3日心灰意冷

今天我們第一天去練，有點不熟悉的感覺，一去本來沒有人，過了一會兒就陸陸續(xù)續(xù)來了點人。老師來后，最多也不過20人。無奈的老師，只好在廣播里播到：參加合唱訓練的同學馬上到音樂1教室。倒還是效果不好，隨后老師把我們給“掃”回去了。

9月8日欲哭無淚

今天我的一個2班朋友-王珍被逼出了合唱隊，因為老師說她音色不準，我當時差點當場氣得暈倒，因為她是我的N個好朋友中的首榜。但是為了合唱隊的明天只好忍痛割愛，悲呀！

9月28日會心微笑

今天我們曠了一上午的課，因為我們要到謝家灣小學去錄像。我們先去大廳化妝，化了妝可以到廁所去看，當我看到我是啥模樣時差點當場暈倒，畫的人不像人，鬼不像鬼，難看慘了。到音樂教室要爬三層樓，到那里時，就開始張嘴錄像，中途休息時，我們的汗水直往下流（那里沒有空調、風扇）但是人人都發(fā)出了微笑。

尾聲

音樂訓練可真累呀，到此結束！

去唱歌作文(篇4)

在寒假中，我讀了許多書，比如：《阿洛的故事》、《窗邊的小豆豆》、《藍色的搖椅》、《聽，水在唱歌》······其中，令我印象最深刻的是《聽，水在唱歌》。

《聽，水在唱歌》這本書主要講述了：小格格、大格格、大學士、班大將軍、大總督和大總管這些人物向旅游勝地去游玩的有趣事情，他們到達“水的王國”——九寨溝。

看著故事里的人物，我不禁想起了自己。我也來到了一個美麗的地方，那就是人間仙境——九寨溝。說到這里，人們會想到那里的湖泊和動物。

大大小小的湖泊像鉆石一樣鑲嵌在五彩繽紛的山谷中。從山谷到山坡，河水清澈，底部的巖石五彩繽紛。該說禽獸了，有體態(tài)粗壯的金絲猴；又善于奔跑的羚羊；有憨態(tài)可掬的大熊貓；有行動敏捷的小熊貓；有若無其事的大黑熊；還有強壯勇敢的大猩猩。。。這些動物，這些湖泊構成了一道美麗的風景線。這些美麗的景色是自然形成的。如果我們不好好照顧它們，即使它們是自然形成的，它們也不會很漂亮。

這本書讓我讀的津津有味，因為他們經(jīng)歷了很多快樂的事情。

讀了《聽，水在唱歌》這本書后，我明白了一個道理，那就是——有趣的事情**于你的付出與奉獻，環(huán)境的事情**于你的愛惜與培養(yǎng)。這是唯一的辦法嗎？生活充滿了歡笑。

提示：作文是學生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

去唱歌作文(篇5)

為了六一的演出，我和幾個同學練習唱歌。日不落、王子、月桂女神，我們每天下課都去被我們稱作“幽谷”的地方練歌。由于低年級時受過音樂培訓，我就成了“教練”。當然這個教練沒那么好當，沒兩把刷子是不行的。

每天忙完班級事務后，我就得直奔“幽谷”，指出同學這里唱不對，哪里又拖拍。我真擔心如果同學有事找我，沒找到，那誤了事咋辦？請聽我這樣我這樣唱：天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……我富有感情地把整首唱了下來。

“不愧是‘教練’呀?。。?！”好友說。

“重在練習?！蔽艺f。

然而我也有弱項：我做動作時要我好友的幫助。因此我們總是一起唱，她糾正我的動作錯誤，我糾正他的音樂錯誤。正所謂取長補短，相得益彰。

其實，練歌也不是那么容易的，當音樂“教練”更不容易。

剛開始的時候，我是一句一句唱的，有時不大熟練時一句要唱好幾遍。有時沒聽過的歌光聽同學仿唱還不行，要去自己聽聽。隨著不斷練習，朋友找的歌可以背下來后，就配動作。還要反復練，直到動作和歌都滾瓜爛熟后，就算成功了。我現(xiàn)在已在配動作了。馬上就要成功了。

什么都要練，學習、唱歌、畫畫……只要練，什么都能成功。

去唱歌作文(篇6)

每個人都愛唱歌。既然大家這么喜歡唱歌，為何不讓歌聲飄進自己的作文，讓自己的作文也會唱歌呢？下面就教給大家?guī)讉€小妙招。借用歌名（歌詞）作文題

有些歌名、歌詞十分優(yōu)美，寫作文時，如果將它們巧妙的借用為作文的標題，往往能起到出奇制勝的效果。如以“煩惱”為話題，就可以用《我最近比較煩》《囚鳥》《我是一只小小鳥》作為題目；而類似于《同桌的你》《掌聲響起來》《粉紅色的回憶》就可以作為“校園生活”類的作文題了；如果以“親情”“愛”為話題，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》為題，是不是讓人感覺活潑清新？

活用歌詞巧開頭

在擬寫作文開頭的時候，如果活用歌曲中意蘊深刻的歌詞，會使原本很平淡的作文變得文采飛揚。如寫“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”開頭，親切自然，情感真摯，讓人感覺思念之情溢于言表，起到先聲奪人的效果。寫“童年”時，我們可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞來開頭：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開頭，一下子撥動讀者的心弦，引起情感上的共鳴。

結尾點題明中心

在文章結尾處，如果巧妙使用歌詞結尾，可以起到畫龍點睛、點明中心的妙用。如寫“挫折”可以這樣結尾：“風雨中這點疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！睂憽俺砷L的煩惱”，則可以用歌聲“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”結尾。這些富有哲理的句子，升華了文章主題，寓意深刻。

巧用歌詞串成篇

寫作文時，歌詞不僅可以局部借用，還可以用在文章的整體構思與布局謀篇上，使之成為串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開頭寫道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天……”回憶自己尋夢路上的坎坷與挫折；接著歌聲再次響起：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。”寫自己面對挫折，重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢；最后獲得成功，歌聲又起：“我要一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗。我有屬于我的天?！庇筛枨l(fā)聯(lián)想，把“追夢”的過程用一首《蝸牛》串聯(lián)起來，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著真摯纏綿的歌聲。

瞧，在寫作文時，只要我們能恰當巧妙的引用“歌曲”，文章就會唱悅耳動聽的歌啦！

去唱歌作文(篇7)

大家好，我是一只小烏鴉。我長著一個黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，于是我下定決心要學會唱歌。

一天，我高高興興地從家里出發(fā)準備去找百靈鳥學唱歌，因為百靈鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地說：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學唱歌。”百靈鳥可溫柔了，她笑著對我說：“好的，快去里面坐著，我一會就來教你?！?/p>

百靈鳥唱一句，我跟著唱一句。聽著百靈鳥悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥見了，推了推我說：“快醒醒！”這時，我心想:學唱歌太累了！我還以為很輕松，沒想到百靈鳥這么嚴格。我有點想放棄了，就對百靈鳥說：“今天有點事，我還是明天再來吧！”

到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說：“孔雀，你好！我今天到您這里來學唱歌，聽說您的歌聲受到很多人的歡迎。”“沒錯，我很會唱歌。但今天你來到我這里學唱歌，也是我的榮幸?。　笨兹父吲d地說。孔雀唱著，我聽著。聽了一會兒我就開始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準備明天再學唱歌。孔雀搖搖頭說:“你還是回家吧，你的心思不在學唱歌這件事上。”

最后，我沒有學會唱歌。唉，做事情可真不能三心二意?。?/p>

去唱歌作文(篇8)

今天，我要和爸爸來一場唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。

回想起上一次慘痛的教訓，我背水一戰(zhàn)。

上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會超過爸爸的，我但是心里也不是很有信心。

這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準每一個音，爭取不跑調，我唱完后還不敢看分數(shù)，我自己給自己了一個評價：音準還行，聲音太輕了！我一看分數(shù)，?。≡趺粗挥腥Ф喾至?，不可能，一定是搞錯了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！

我心里想，這個軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習，加油！

寫唱歌的作文

作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，通過寫作我們能夠更加深入地感受到人類情感的復雜性。有的文章讓人看了賞心悅目，怎么樣才能寫好作文呢？在這篇文章里我們將探討“寫唱歌的作文”的相關話題，歡迎大家閱讀本文但請注意內容僅供參考之用！

寫唱歌的作文【篇1】

吃過晚飯后，我和媽媽盛裝出門，準備去新華書店挑選幾本童話故事書。

一路上我和媽媽手牽著手，互相出題猜字謎，答錯的一方要受到小懲罰，給對方打一下掌心。路經(jīng)“波斯貓”發(fā)飾店時，突然聽到一陣沙啞的歌聲，似乎唱得很吃力，而且聲音也不好聽，有些路人皺著眉抱怨“噪音污染”。順著聲音的方向一看，原來是一個下支癱瘓、雙目失明的女孩坐在破舊的輪椅上邊唱歌邊乞討，前面地上放著一個鐵碗，里面裝著零星的硬幣，女孩的后面坐著一個四十來歲的中年男人，不知是女孩的父親還是親戚，當時天空正下著雨，但那個男人自己避雨坐在店面的屋檐下，對那個可憐的女孩根本就無動于衷，面無表情地盯著鐵碗看。

我拉住媽媽的手，對媽媽說：“她好可憐啊，我們給她一些錢吧？”媽媽笑著摸摸我的頭說：“好，我兒子真是個善良的孩子，希望你將來能靠自己的能力幫助更多需要幫助的人?！闭f完從包里掏出十元錢交給我拿給唱歌的女孩。我把錢放在鐵碗的時候，女孩好像感應到了，停下歌聲對我點頭說了聲“謝謝你”。接著走來一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆，用力地把輪椅往屋檐底下推了推，口里念叨著“多可憐的孩子啊”，說完又提著菜回家了。

這件事情對我感觸很深，我以后一定要好好學習，長大后做一個對社會有貢獻的人，呼吁更多的人和我一起幫助那些需要幫助的弱勢群體。

寫唱歌的作文【篇2】

篇一:森林唱歌比賽

我媽給我買了一只畫眉鳥。

畫眉鳥的眼睛上有一點兒白毛，身子是棕色的。

這只畫眉鳥會唱二十幾首歌呢。爺爺無聊的時候就坐在它的旁邊聽它唱歌。

畫眉鳥有的時候很可愛。記得有一次，我去給它喂食。抓了一把米放在手上，伸到它的嘴邊，它準備過來吃的時候，我立刻把手拿開了。這把畫眉鳥可氣壞了，亂叫起來。像在說：“你怎么這個樣子，你居然耍我，氣我了。”

畫眉鳥還是我家的鬧鐘似的。每天早上，它都準時的喊爺爺起來。讓它早點起床，早點去田里干活，早點干完活回家。

你說這只畫眉鳥可不可愛?。?/p>

篇二：家庭唱歌比賽

我們的家庭里的每一個成員都有一個共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！

我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場順序，我是第一個，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時，有一個小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時，躺到了他的上面，地震結束，這個小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個小男孩活下來了。這首歌就是獻給這個小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結束時，我鞠了個躬，下臺了。媽媽上臺了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負有心人”，這個小男孩在12歲就考上了鋼琴8級。這首歌是獻給這個小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結束了，爸爸說每個人都是第一。

篇三:唱歌比賽

從前，森林里有許多小動物，它們各個都有自己的本領。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動物都說小烏鴉聲音太難聽了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹上掉了下來，小動物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時，小烏鴉看見了，忙從家里拿來面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了，可小烏鴉還沒來，大象裁判員故意把時間推遲了十分鐘。過了一會兒，小烏鴉來了，他抱歉地說：“對不起，我來晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進去了。比賽開始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽，但大象裁判員還是把獎杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動物們都羞愧地低下了頭。

篇四:唱歌比賽

今天，森林里將舉辦一場特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當評委。

比賽開始了，第一個上場的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧！”烏鴉只好灰溜溜地離開了。

第二個上場的是百靈鳥，它一上臺，便一展它那婉轉動聽的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。

鳥兒們一個個登臺亮相，歌聲響徹了整個森林上空。

比賽結束，由八哥宣布本次比賽的成績，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績，臺上臺下歡呼聲一片。變成了一個歡樂的海洋。

篇五:唱歌比賽大pk

時間就像流水一樣，過得好快。眼前的\'作業(yè)就如同一座小山一般，壓得我喘不過氣來，休息瞬間，我回想起了那次難忘的唱歌比賽，那里留下了我們歡樂的腳印。

叮鈴鈴......’’隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，唱歌比賽開始了。

這次唱歌比賽的主持人是我們班的“班花'’倪萌和余詩楠。坐在一旁的評委們是音樂老師董老師，班主任翁老師，英語老師夏老師。

第一個比賽的組合是快樂組合，他們是李奇和張云杰，為我們帶來的歌曲是【國歌】。"起來，不愿做努力的人們......''隨著雄壯而有力的國歌響起，教室里的氣氛慢慢的變的熱烈起來了。

“接下來由王穎超，馬小飛，倪陸涵，余詩楠，倪萌為大家演唱【羅密歐與朱麗葉】’’。隨著主持的話音剛落，小選手們排好隊伍，準備開唱了。她們唱的可好聽了歌詞也背的十分熟練，仿佛在為我們講述著這凄美的愛情故事。

接下來該輪到我唱了，這次我演唱的是北京奧運會主題曲【我和你】。我心里好像有塊石頭似的，可緊張了，手心手背上都出了汗，兩腿直哆嗦，我看了看主持人余詩楠，她正用鼓勵的目光看著我呢!我給自己壯了壯膽，大步的向教師中心走去。終于唱完了，我長長的噓了一口氣，心中的那塊大石頭終于落了下來，評委老師都亮出了不錯的分數(shù)。

最終，我榮獲了二等獎，這可是我人生中的第一個二等獎，我要好好珍惜，再接再厲。

篇六:唱歌比賽

今天下午，我們在新教學樓下面進行唱歌比賽。我們排好隊去到哪里，先是其他班唱。

過了一會兒，到四（6）班了很快就到我們班了我們個個都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點離開。不一會兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個男子漢不能害羞。”于是，我鼓起勇氣唱了起來，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來，但是有一個壞消息就是唱歌時唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時也懂得了無論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

篇七:唱歌比賽

昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時候，你的動作一定要做得大方呦！”

伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶?！彼c了點頭，我就笑著走下了舞臺。

棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。

篇八:唱歌比賽

中國人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們在心里想好唱什么歌，然后再上臺來唱。比賽開始了，首先上臺的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺，唱了一首《大海啊，故鄉(xiāng)》。“小時候，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節(jié)。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺。

“好，唱歌比賽到此結束?！币蠋熣f，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起。“劉旭東、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……

寫唱歌的作文【篇3】

春天來了，她邁著輕盈的腳步來到這個世界。

今天早上春雨如絲，下午雨漸漸停了。我拿著筆和筆記本，和爸爸一起去找春天。

我坐在父親的自行車后面，一路上我看到，在股票大道中間隔離帶原本枯黃的草坪上，長出了綠草，遠遠望去，綠草如茵，黃澄澄的。路兩邊有一種不知名的樹，長滿了花蕾，有的開著白花，很美。

來到世紀廣場，我迫不及待地奔向花壇，花壇里開滿了紫黃色的花。他們互相交叉，形成了一個美麗的圖案。“??！看那兒！”爸爸說。我抬頭看見花壇旁邊的草坪上有一株植物。它大約和我一樣高。它盛開著玫瑰色的花朵。令人眼花繚亂?！昂妹?！”我大聲喊道。

地面上，一些草在人造地面磚的縫隙中頑強地探出頭來。真的是：“野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”

不遠處，有一個小男孩手里拿著一只風箏在廣場上跑著，后面跟著幾個同齡的孩子，風箏左右搖晃著升入了天空。

當我們來到新安江的時候，河水在春風潺潺流淌，但是因為剛剛下過雨，所以還是多云。河邊的柳樹嫩綠的嫩芽，柳枝在微風下輕輕飄動，亭亭玉立。河對岸，遠處的'山霧蒙蒙的，雨后的松樹很綠。這真的是“春風和綠色江南岸”

一邊欣賞著美景，一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺春天過后一切都在復蘇，不禁大聲贊嘆：“??！春天真美！”

寫唱歌的作文【篇4】

這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經(jīng)練得十分熟。到星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖鲎詈蟮臏蕚?。我們唱幾遍歌，排排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽?/p>

下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，Mr·chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來。

比賽結束后開始頒獎，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。

寫唱歌的作文【篇5】

“咚，咚，咚”春雨又開始唱起了著好聽的歌，像百靈鳥的歌聲那樣動聽，又仿佛是在寫一首首優(yōu)美的詩。

滴滴答答打在車頂上，淅淅瀝瀝打在水池上，叮叮咚咚打在屋頂上。于是，水池開始流動起來，不一會兒就開始了一場熱鬧的舞會。

打開一朵紫色的小傘，走在去學校的路上，聽雨滴打在石板上，打在水池里，打在花叢中……噼里啪啦，嘩啦嘩啦，叮叮咚咚……發(fā)出各種不同的聲音，整個小路就像一個歌廳一樣。

風一吹，春雨擺擺身子緩緩地落在你的`肩上，讓你感到非常涼快。它在草地上唱出“發(fā)”，它在樹木上唱出“嗦”，在水池上唱出“啦”。

我抬起頭，讓雨打在我的臉上;我伸出舌頭，品嘗一下這好喝的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

雨過之后，太陽出來了，空氣里混合著泥土的氣息，小草們終于醒來了，一個個探出頭，小花們也開心的唱起了歌。

“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙!”我愛春天的歌。

寫唱歌的作文【篇6】

有一個老奶奶無兒無女，自己一個人生活，她感孤獨。有一天老奶奶自言自語地說："要是有一棵小樹陪伴我那該多好呀"！風姑娘把老奶奶的話告訴了桃樹媽媽，桃樹媽媽決定幫老奶奶實現(xiàn)愿望。

初夏，桃樹媽媽有很多娃娃，它對一個又大又胖的桃娃娃說："附近有一個老奶奶想要一棵小地樹陪伴她，你去吧！"桃娃娃高興地蕩起秋千。桃樹媽媽對飛來地小喜鵲說："小喜鵲，我的娃娃想到老奶奶那里安家，你送它去好嗎？"小喜鵲歡快地答應了。

桃娃娃在老奶奶的窗臺旁安了家，不久，桃娃娃鉆出地面露出了兩片嫩芽。老奶奶看見桃娃娃鉆出地面，興奮地說："小樹真的來和我作伴了。"

過了三年，桃樹開花，紅艷艷的花朵像一片燃燒的朝霞。初夏桃樹舉一個個又大又紅的桃子讓老奶奶品嘗。老奶奶笑了，眼睛瞇成了一條線。小麻雀飛來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，老奶奶說："小麻雀，給我唱支歌吧。"小麻雀說："我唱地不好聽，我去給您找唱歌好聽的鳥兒來吧。"小麻雀找到了小百靈小黃鶯，它們每天站在樹枝上給老奶奶唱歌。老奶奶再也不感到孤獨了，因為她有一棵會唱歌的樹。

寫唱歌的作文【篇7】

夏日，酷暑難耐，人們都躲在家里吹著空調不出來。小小的知了也躲在樹蔭里，吱吱的抗議著夏日的炎熱。它們先是震動著翅膀，然后便發(fā)出了這令人發(fā)指的的聲音。我感到十分不解，知了又沒有嘴巴，它是怎么發(fā)出聲音的呢？為了解答這個疑問，我查了查電腦才發(fā)現(xiàn)是這么一回事。

原來知了的肚皮上有兩個小圓片叫音蓋，音蓋內側有一層薄薄的薄膜，叫瓣膜，知了的肚皮是空的，像是小提琴的琴箱，利用肌肉不停的顫動，來回扯動薄膜，使腹內的空氣震動起來，最后轉變成聲音。音蓋就像知了的擴聲器，所以知了發(fā)出的聲音就特別響。另外，在知了的家族之只有雄知了才能鳴叫，雌知了是不能發(fā)出聲音的。

我終于知道知了會唱歌的秘密，我多么高興啊！

寫唱歌的作文【篇8】

是一年中最飽滿，最爛漫，最美麗的季節(jié)。它也是一年的開始，萬物復蘇，春回大地，處處充滿了生機。?。?，美在于甘露，美在于大地，美在于春光！但春天最美的還是那綿綿。貴如油，我最喜歡看著那滋潤萬物的細細春雨，在天空中華過一道不引人注目，小小又優(yōu)美的弧線，又巧無聲息地如霧一般輕輕落在大地，淅淅瀝瀝地唱著歌把世間萬物叫醒。

看！那蒙蒙的牛毛似的細雨如煙霧似薄紗籠罩著大地，輕柔地叫醒萬物。春雨滋潤萬物，柳條爆出了小小的芽兒，百花爭先恐后地怒放，個個花瓣上閃著珍珠般晶瑩剔透的水珠，去南方過冬的鳥兒回來了，在春雨里盡情享受爛漫無比的“春雨澡”；舒展開新鮮美麗的四肢，以旺盛的.生命力，給大地披上一件綠袍；里的莊稼都好奇地探出腦袋，在布谷鳥的催促下，牛兒在田里到處耕地；竹林里的竹筍，使出渾身解數(shù)，沖破泥土，頂開石塊，在春天的鼓勵下從土里冒出來，頑強的挺立著……多美呀！這一派生機勃勃的景象，是春雨才能描繪得出的如詩如畫的杰作！

春雨沒有夏雨那么來勢洶涌，打在臉上生疼生疼。春雨落在我們臉上輕輕的，很舒服。春雨在落下之前，先在空中跳一段舞蹈，我看著那優(yōu)美的舞蹈，我沉醉了。我收起傘，在春雨中，在春光下，在春天里漫步。我知道，春雨是春的代表，是她讓春回到大地！

春天真美呀！美的不是，不是，而是那春的使者——春雨。

寫唱歌的作文【篇9】

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開帷幕。

馬上就要輪到我們班上場。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到嗓子眼，似乎馬上就要跳出來。此時此刻，地球也快要失控，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個班級唱完，班主任向我們打一個手勢，于是我們便安靜地入場。我深深的吸一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。

終于唱完，我長長地舒一口氣。我們都已經(jīng)盡力，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道合作的重要性，知道“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

寫唱歌的作文【篇10】

幸福，是什么？

如果讓我的大學室友回答的話，她一定會說：是等待。

室友和她男朋友是異地戀，從初中到大學七年多的感情，比現(xiàn)在的很多夫妻都要長。她常常一臉自豪地跟我們說：他就是我全部的青春時光。

最開始作為單身汪的我會很好奇，異地戀的情侶，沒有辦法像普通情侶一樣經(jīng)常見面，而關心和愛意都是需要表達的，他們要靠什么來熬過那漫長的思念？

后來看了室友和她男友的做法，我恍然大悟，原來恩愛還可以有這樣一種"秀"法。

室友是資深剁手族，沒事兒就泡在網(wǎng)上各種逛和買，但是大部分都不是買給她自己的。她曾經(jīng)給我們展示過她的購物車，指著里面的東西一樣一樣地跟我們講：這是他喜歡好久但沒舍得入手的球鞋，超酷的對吧；這是他最愛作家的新書，還是簽名版的呢；這是一打厚厚的襪子，冬天到啦北方肯定很冷，這樣他就可以不用洗得那么勤啦...

我們問她：你對象知道你在購物車給他攢的這些不？

她說：必須得讓他不知道呀，不然就沒驚喜了。不過我每次都會跟他說一聲叫注意收快遞哈哈，一想到那個傻大個各種猜測 期待的樣子，我這心里呀，就美極了。

同樣的，室友也會時不時地收到男友從遠方寄來的驚喜。我們見證過半年份量的姨媽巾、萌手套和暖寶寶、一人高的大熊、最新款的連衣裙、還有各種新奇的小零食.....

在室友和她男友的世界里，幸福，就是等待，等待每一次收貨，等待飛越南北的濃濃傳情，等待驚喜背后滿滿的愛意。我不能在你身邊，對不起；沒關系，它們會代替我愛你。

愛情如此，友情亦如此。相信很多人都像范瑋琪唱的那樣：如果不是你，我不會相信，朋友比情人還死心塌地...我離不開darling更離不開你...

然而很多友誼，都經(jīng)不起時間和距離，分開之后會越來越疏遠，直至安靜躺在通訊錄里再無聯(lián)系。但是我和閨蜜卻不是這樣。

我和閨蜜高中的時候認識的，那可是經(jīng)歷過一起抄作業(yè)、上課打瞌睡、手拉手逃課、睡過同一張被窩、交換過小秘密的友情，雖沒有驚天動地，但著實比鐵打的還硬。后來也是因為上了不同的大學而分開，有時候和她開玩笑說：我們這樣也算是另一種意義上的"異地戀"了。

就拿生日來說，我們可能會忙到忽略自己的，但一定不會忘記對方的。因為太懂彼此了，每一年互相送的小禮物都會深得芳心。同室友和她男友一樣，每次收到之前，都有著一段時間充滿了猜測和等待的幸福。

平時微信上聊天，我們也會一起討論各種口紅的各種色號啦、最近又有什么好用的面膜啦，某某大牌又出什么新款啦、哪里的旗艦店又打折啦、最近看上的裙子適不適合啦之類的，每次一聊就是大半天。

不用每天見面，不用手拉手吃飯逛街，但是我們依舊能夠陪伴在對方身邊，然后一起去感受這個世界的點點滴滴。

愛情友情如此，親情亦如此。

自從某年過年回家教會了爸媽網(wǎng)購，他們便一發(fā)不可收拾地"上了癮"。

剛開始教他們的時候，我爸還一臉不樂意，說這玩意兒有啥好的，還要綁這綁那的麻煩死了，算了算了人老了懶得學...然而打臉來得太快，有一次我媽悄悄捂著嘴跟我說，現(xiàn)在讓你爸陪我逛個街他都不愿意啦，說網(wǎng)上什么都能買到還出門干嘛呀...

于是學會網(wǎng)上"逛街"的爸媽，給爺爺換了新的收音機，帶藍牙的那種；給家里添了新的桌布、窗簾、花瓶，漂漂亮亮的那種；我爸平時就在網(wǎng)上各種搜羅喜歡的耳機，我媽前陣子還買了一個印著胡歌照片的抱枕...

而遠在外地工作的我，也收到了不少。怕我太想家，便隔三差五給我寄周黑鴨；剛在朋友圈抱怨天氣變冷了，過兩天就收到了我媽挑的大衣和圍巾；生日的時候，除了閨蜜就是父母最惦記了，送來的蛋糕風格一看就是我爸選的，卡片上還戳淚地寫著：一個人在外面好好照顧自己，別太累了，撐不住就回家...

也正是因為父母，我才逐漸明白了奮斗和賺錢的意義。只有這樣，我才能養(yǎng)得活自己真正成為一個獨立的人，我才能買得起爸爸喜歡的釣魚竿、媽媽喜歡的手鐲；只有這樣，我才能回報他們的愛。

偌大的城市里啊，正是因為有了這份通過網(wǎng)購消費傳遞的愛，孤零零的我終于不再那么孤單。

剛剛結束的雙11里，所有人都參與了一場買買買的盛大狂歡。

給自己買，以安慰平時工作的辛勞；給日夜相處的`伴侶買，表達平凡歲月里的愛意和感激；給好久不見的朋友買，告訴他我從沒忘記過你；給漸漸年邁的父母買，謝謝你們給予我成長的能力.....

我們買的每一件東西，都代表著一種生活方式的期許，在下單之前就一定在憧憬著自己和對方收到和使用時的開心模樣。買買買，不僅是出于愛自己，也是愛身邊的人，更是愛生活、愛這個充滿美好向往的世界。

而等待收貨，就是一個等待幸福來敲門的過程。這些凝聚愛意的物品通過一輛輛小火車，穿過山、越過海，千辛萬苦只為你而來。閉著眼睛想一想，幸福的感覺大概就是這樣了吧。

那么，如果幸福會唱歌，它會唱出怎樣的聲音呢？是小火車的嗚嗚嗚，是敲門時的篤篤篤，還是撕包裝時的呲呲呲？

寫唱歌的作文【篇11】

今天，學校廣播里響起清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始，有意的同學快來參加……”聽到這個消息，我和姐姐都興奮不已，抱著試一下的心態(tài)一起去報名。

沒想到，沒有大賽經(jīng)驗的我們，居然沖出重圍，通過海選，通過初賽，進入復賽！也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻！我興奮好久才能入睡呢！

終于到比賽開始的時候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習著自我介紹、唱歌、動作……每當主持人報完選手的號后，我的心就“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。當準備出場的時候，我深呼一口氣，為自己鼓著勁：一年級的小朋友都不害怕，又何況我們六年級呢？一定會比他們唱的更好！鼓完勁后，我成竹在胸，感覺不那么緊張。主持人小雪還滑稽地說：“我看好你們喲！”我們開心地點點頭，然后從從容容地上場。

突然，班里爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，我驚喜極，心里也踏實許多。音樂開始，我站在姐姐后面，當唱到“彎彎……”的時候，我便站出來。這部分是我自己一個人唱，只有自己的聲音回蕩在校園里，我不禁感到害怕，聲音有點顫抖，但是想起剛才同學們的鼓勵，很快又恢復過來。我一直都在看著評委老師們，她們好像都很嚴肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有自信，我輕輕的做著動作：抬手、擺手……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己比剛剛唱的剛好聽。“月光……”一曲終，同學們又再次拍紅手掌。我高興極，像吃蜜一樣甜。

最后，雖然我得不到“十大歌手”的稱號，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到“最高榮譽”———同學們肯定的掌聲！

寫唱歌的作文【篇12】

春天來了，當然下起了春雨，春天的雨，柔·細·密。很有趣！

說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀！像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發(fā)現(xiàn)，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現(xiàn)了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的.，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環(huán)境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，通過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧。美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶；它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯(lián)想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風的網(wǎng)，這網(wǎng)，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網(wǎng)里，這網(wǎng)，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網(wǎng)，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網(wǎng)，能讓人清涼，這網(wǎng)，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來；小花聽到了，扭起腰來；孩子們聽到了高興地跑來跑去……

春雨，你是萬能的！感謝你，春雨！

唱歌敘事作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“唱歌敘事作文”，說到作文，大部分同學一定很熟悉，寫作讓我們有更多機會表現(xiàn)想象力的能力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？

唱歌敘事作文【篇1】

今天我?guī)蛬寢屪黾覄铡?/p>

吃完飯，媽媽把飯菜、碗筷都收了起來，我對媽媽說：媽媽我來吧。我將桌子收拾好，把碗筷都拿到了廚房。我拿起一只碗，看見碗里有一層黏糊糊的油，便擠了幾滴洗潔精，然后用洗碗布把整只碗里里外外都擦一遍。碗立刻變得光滑了，我有點拿不住了，就立刻把它放進洗碗池里。洗碗池里那些零零星星的泡泡，就像一個個挺著圓滾滾大肚子的小家伙，朝我不住地笑。將碗都抹凈之后，我就把它們放在清水里沖，不一會，便全洗干凈。

碗洗干凈了，零零星星的泡沫也漸漸地消失了。我忽然想起一句廣告詞：干凈的盤子會唱歌。我的碗干凈嗎？我用手使勁的搓了搓，哈哈！真的會唱歌呢，嘰嘎嘰嘎，聲音真好聽。

媽媽，我洗的碗會唱歌了，以后我可以天天幫您洗碗嘍！我朝著外面的媽媽興奮地大叫。媽媽也開心地笑了。

唱歌敘事作文【篇2】

我想唱歌，我想把我的歌聲傳達給我每個愛我的人和我愛的人。

我想唱首歌給親愛的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽。如果我唱我永遠會愛她最多，她一定說她不信；如果我唱我感謝您——我的媽媽，她一定會微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說些傻話”。哦，我的媽媽，這個世界上最愛我的我也最愛的媽媽，我該唱什么給您才足以表達對您的溫暖綿長的情意？曾經(jīng)，這些情感只有在每個不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個個酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因為沒有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現(xiàn)在，即使是輕描淡寫的描寫也一直在刻意地避免。每多寫一個字，我的心里就多一次地地動山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會呼吸的水母，于是每回憶一次都會被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽到這首歌。

我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現(xiàn)在在外地上班，我們很少相見。但每次一見面，他總是給我很多很多的錢，帶我吃不同的事物，答應我所有的要求，反復越多的寵溺便可彌補他越多的思念和遺憾。他的手機里只有我一個人的照片和短片，每次回來他都會幫我拍寫新的，他讓我唱歌，我卻始終無法也不愿開口，生怕一開口就讓故事走調。所以，爸爸千萬不要聽見我的這首歌，讓我一個人在心里回放，就夠了。

最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們在我的生命里留下的每一塊貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場，再驚天動地的事情也有一天會云淡風輕，那么，請讓它們現(xiàn)在變得明亮盛大，在按下快門的前一秒，留住最美好的樣子。

其實我最想給你唱歌，真的。

唱歌敘事作文【篇3】

孤獨，穿越時光，橫涉空間，隨風潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。

孤獨，是喚取翠衫紅袖拭不去的英雄淚；是瀟瀟雨歇憑欄處的沖冠怒發(fā)；是夢回吹角連營挑燈看劍時的迷夢醉眼；是鐵馬冰河入夢來時孤村中的僵臥身軀；是念天地悠悠愴然淚下時的那聲長嘆；是千嶂里長煙落日時的緊閉孤城，是征夫不寐落淚時的悠悠滿地霜。

孤獨，是積水庭院中，我歌時的零亂影我舞時的徘徊月；是雨打竹林的搖曳枝葉，是天地之間的飄飄沙鷗；孤獨，是凄神寒骨悄愴幽邃的小石潭，；是頹然乎其間的蒼顏白發(fā)；是往事難知多少的春花秋月；是忍把浮名換了淺斟低唱的買醉；是驛外斷橋邊更著風和雨的臘梅香。

孤獨，是二十四橋下不見玉人何處教吹簫的波心蕩；是小軒窗正梳妝時窗外的悄然探看；是春叢認取雙棲蝶的追尋；孤獨是佇立山頭望斷天涯的不歸路；是千帆過盡后的脈脈斜輝；是千里寄相思的那彎瘦明月；孤獨是執(zhí)手相看竟無語的凝咽聲；是亂紅飛過秋千去問花花不語的含淚眼；是相識燕歸小園香徑中的獨徘徊；是佳人笑漸消行人漸遠去的墻外道。

孤獨，是載不動李清照許多愁的舴艋舟；是杜十娘縱江怒沉的百寶箱；是李香君撕碎的桃花扇；是崔鶯鶯等候佳音的翹首；是黛玉了斷癡情時的焚稿；孤獨，是風不定人初靜后次日石徑上的滿地落紅；是敲打芭蕉訴說離人愁的雨滴。

孤獨，是聞聽“得得”馬蹄聲時的探窗期盼，是得知是路人不是歸人的失落無奈；是思鄉(xiāng)的夜晚響起的清亮竹音，是日記本里悄然飄落的暗紅楓葉；是你在那頭我在這頭的窄窄郵票；是深深叢林中飄來的南屏晚鐘；孤獨是寂寞的秋的清愁，是不敢說出你的名字的煩憂。

孤獨，是我洗盡鉛華后，對鏡攬發(fā)時梳起的嘆息聲；孤獨，是掠過你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上你心頭的惘；孤獨，是你獨坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念；孤獨是你想起心中的他時，襲上心頭的揪人心疼和難言溫柔的交織；孤獨，是你放下他時，冉冉黎明后的再次輪回；孤獨，是浸潤柔軟你心的清水，滴滴嗒嗒而下的盡是傷感。

孤獨，是晚風中的秋千架，蕩起的是一聲聲的“難了，難了……”；孤獨，是風中的一幅畫，鋪開的是滿眼的沉醉，卷起的卻是收不回的情意；孤獨，是簾幕無重數(shù)的如煙堆柳，撩撥起的是縷縷恍惚迷離。

有風的夜晚，側耳傾聽，遙遠的海面上依稀傳來飄渺的聲音，那是孤獨在你我心靈深處的歌唱。

唱歌敘事作文【篇4】

最近，上幼兒園的妹妹一直在練一首歌《童心向黨》。

一開始，妹妹對媽媽說：“媽媽，老師今天叫我們回來唱一首歌，你知道吧!”“什么歌呀?”媽媽疑惑地問。

“我只記得一句話是‘人之處處處處是能量’，然后我就不知道了。”妹妹小心翼翼地說。我一聽到“人之處處”時，忍不住對媽媽說：“那肯定是三字經(jīng)嘍!都有‘人之初’了?！眿寢屨罩艺f的去網(wǎng)上搜，好不容易搜到一個，打開一聽，妹妹連忙說不對，不是這個音樂。直到很晚，妹妹的班級群里，她們老師發(fā)來一個軟件，正是妹妹需要的那首歌。

我聽了那首歌之后，真是無語了。我也不知道妹妹上課是怎么聽的，這不明明是童心向黨嗎?她記得的那句也是“人間處處”，而不是“人之處處”。她又跟著媽媽放的音樂聽了幾十遍以后，唱的就更離譜了，“童心向黨”她非唱成“空心向黨”，我?guī)退m正，可她總是不改。我氣的眼睛瞇成一條縫，深深吸了一口氣，聳了聳肩膀，無可奈何。她這樣態(tài)度一點不端正，什么時候才能學會哦，我簡直為她的未來擔憂。

她又自己跟著音樂哼唱了很長一段時間，興奮地跑過來對我說：“姐姐，我會唱了!不信你聽。”我真就豎著耳朵聽，等著會不會有驚喜。結果，等了好半天，她一個字也蹦不出來，傻呆呆地站在那里。我實在等不及了，催促著：“你快唱啊，你不是會唱了嗎?”“可我，可我不記得第一句了。”妹妹用她那比蚊子還小的聲音回答我。

Oh，my god。我真是服了她，我估計這個世界上再也沒有比她更蠢笨的人了吧!

唱歌敘事作文【篇5】

陽光盡情地灑在寬廣的操場上，小鳥在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺上歌唱，歌名叫《桃園小姐妹》。終于，讓人期待的興奮時刻來了，耳邊傳來響亮的聲音：請XX班XX同學準備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺，音樂一響，我的心隨著音樂跳動。當我擺起舞姿，亮開嗓門，一眼瞥見安靜的評委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。

漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，但心情無比舒暢。突然我想到在我練習的那段時間，媽媽為我付出的勞動：第一次媽媽把她喜愛的百合給我當話筒，說要感受一下桃園的芬芳，確實我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場采來各色花朵和柳枝，編織成一個美麗的花環(huán)戴我身上，我頓時一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚。

今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫映入眼簾，上面畫著一位美麗的小姑娘在舞臺上歌唱，一只可愛的小燕子飛來，說：“誰的歌聲像百靈鳥一樣動聽？”旁邊還有一棵老桃樹，笑嘻嘻地說：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象?！迸_下的觀眾個個張開笑臉。這肯定又是媽媽為我畫的，我要向媽媽說的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂！

我就這么開心地唱著，一曲唱完，臺下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺，剛好遇到朱老師，她說：“真的有唱歌天賦，膽量還要再大些?！狈浅８兄x各位音樂老師往日對我們不辭辛勞地指導，一曲曲地練唱才更能加深我們的基本功呀。

沒想到我獲得了“最佳表演獎”，沒有人告訴我這次歌唱要評獎呀，竟然還是跟我心中的“歌王”一樣的獎狀，我激動得想要蹦起來，我喜歡歌唱！

唱歌敘事作文【篇6】

每個人都有自己的愛好，有的愛爬山，有的愛打球，有的愛看書而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開眼睛，就會哼幾句歌；上學、放學的路上，睡覺前我都會哼幾句；就連爸爸汽車里的流行歌曲，我也會哼幾句。因此，我成為了我們家的小歌星。

我認為唱歌可以分成三個步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開門就跑到點歌的地方，點了ｂｙ２的好多歌。窗外的陽關對我說早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時候才能不再偽裝。譚麗唱完一見鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會兒才想起來這是我和王丹妮唱的愛情闖進門。我一下從譚麗手里搶來話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準備活動和自由活動的時候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來越愛這首歌。還有ｂｙ２的歌，我們三個都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會唱飛輪海組合的越來越愛和ｂｙ２的有沒有的愛丫愛丫。我隨時隨地都會唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛唱歌。

唱歌敘事作文【篇7】

你知道嗎?當別人家的小朋友還在玩玩具時，我便對那小小的音符分外的敏感，看著奶聲奶氣唱歌的我，媽媽決定送我去學習唱歌。

當我走進音樂教室，內心滿是新奇與喜悅?？粗淌覂鹊匿撉佟⒓茏庸?、話筒等物品，我暗下決心要學好唱歌。然而，在入門之后，我才發(fā)現(xiàn)，想學習好唱歌可不是張口就來這么容易的

由于那時我認識的字不多，所以我每次上課前都要比其他的大姐姐多花一些時間來記歌詞。一天天，一月月，一年年。功夫不負有心人我受到老師的認可，參加了學校的校園藝術節(jié)。

每天，只要一有時間，我就會加緊練習?？上В萋┢暌褂?，這時，我正好感冒了。導致我高音上不去，聲線不穩(wěn)定，讓我十分沮喪，媽媽發(fā)現(xiàn)了我十分難過，溫柔地對我說：困難像彈簧，你弱它就強。遇到困難可不要逃避或繞開它，而是要學會去面對它。媽媽相信你是最棒的!一段簡單的話語，卻像冬天的旺火溫暖了我的心。

在音樂老師的指導下，我調整了練習方法，又在媽媽的精心照顧下，我的嗓子也好了起來。在藝術節(jié)當天，我用歌聲取得了大家的認可與掌聲?，F(xiàn)在，老師們也都親切的喊我小百靈。

學音樂讓我明白了一個道理：要學驚人藝，須下苦功夫。這樣才能學好一樣技藝。

唱歌敘事作文【篇8】

我是學器樂的，自認為樂感不錯，節(jié)奏能夠把握。玩起樂器來也是得心應手，激情洋溢?？墒敲棵恳魳氛n上要唱歌，我總是預感不好，因為可以說唱歌老跑調是我的死穴。

就拿視唱練耳來說，練耳聽音對我來說問題不大，可一到視唱，一看譜子腦子里立刻警鈴大作：糟了，糟了，肯定要唱跑調！之后我唱《小白船》時果然唱跑調了，臺下同學們的哄堂大笑讓我頓時面紅耳赤。可見我的預感還是很準的。

我唱歌還有一個習慣，總喜歡仰著頭，捂著耳朵，一副歌星的模樣，可老師已告誡過我這樣的姿勢不行，我硬是要這樣唱，不聽老師言，吃虧在眼前，這也證明我遲早會唱跑調。待到那一刻到來，我必然又會追悔莫急及。

果不其然，學期快結束，要進行唱歌考試。這樣的時刻，唱跑調，音上不去，這樣那樣，反正要唱砸的預感頻頻在我腦海閃現(xiàn)，讓我無法平靜。這次我和小h搭檔一起唱歌考試，他平平靜靜一副淡定從容樣，我卻強抑心里的不祥預感，開始男童二重唱。這時我預感又要跑調，抱著僥幸心理去調整一下，可偏偏最不希望發(fā)生的情況還是不可避免地發(fā)生了。正當我裝作滿臉自信地唱著歌，忽然，我的聲音不受控制地顫抖了一下，無法挽回地把do唱成了so，跑調了！此時的我頓時臉色發(fā)白，后腦勺就像火在燒一般，頭皮發(fā)麻，我的心頭被敲了一記重拳般難受，勉強唱完。老師批評道：你不聽我的話，現(xiàn)在吃虧了吧！我無言以對，這次只能考b了。我的預感果然很準，老師打下的分數(shù)與我想的一樣，那個b在我眼里越變越大！

寫唱歌的作文5篇

談到語文課，我們都對寫作文非常熟悉。寫作文可以幫助提高我們的藝術水平和藝術鑒賞能力。優(yōu)秀的作文一定需要堅持不斷地寫作，你是否正在為寫作文而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的“寫唱歌的作文”知識點總結內容詳實全面，歡迎大家查閱。如果你有時間，可以看看本文，希望你會喜歡！

寫唱歌的作文(篇1)

媽媽是個音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時說出歌名。看有關音樂類的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務就唱歌，有的歌連我都會唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機的滾動聲，她又聲情并茂地唱起來，“你給我了一個微笑，我可不可以用一個擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開始了一個人的“演唱會”。

剛開始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的站起來，走到電視機前：“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會”一直開到我把要干的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國好聲音》。她聽到自己會唱的歌，會跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風突轉：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會流淚的。但是自從外婆去世后，每當媽媽聽到這首歌，她就會悲傷不已，我知道，那時對外婆的濃濃思念。

媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時嘲笑她是個“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時我也會被感動到。

希望媽媽開心的唱下去，永遠唱下去。

寫唱歌的作文(篇2)

姐姐有一雙大大的眼睛，長長地頭發(fā)，小小的嘴巴，還有白白的皮膚。她很喜歡唱歌，她唱得的歌非常好聽，不信的話請聽我往下講。

每次我碰到姐姐，她都會唱一些新穎又好聽的歌給我聽。

記得有一次我到姐姐家玩，看見他在一邊玩電腦一邊聽歌，而且她把喜歡的歌從電腦里下載了下來，空的時候就一邊聽一邊學，這樣她就會唱好多好聽的歌了，原來她唱得歌就是這樣學會的。姐姐還想出了一個游戲方法，就是選一首歌一人唱一句，比比誰唱得最好，我們三姐妹聚在一起，就會玩這個游戲。最后肯定是姐姐贏，因為姐姐每次輪到唱得時候，都能把歌詞接上，唱得即動聽又美妙，我都快陶醉了。

這就是我的姐姐，我非常喜歡她。

寫唱歌的作文(篇3)

從前有一只歡樂的小松鼠，它每天高高興興，快快樂樂。每天它都在枝頭歌唱“啦啦啦，我是一只快樂的小松鼠，啦，啦，啦”。

小松鼠的朋友，有小熊貓、小貓、猴子、兔子，它們天天都來找小松鼠玩。小松鼠每次都答應，每天都玩3-5小時。

一轉眼冬天到了，小松鼠已經(jīng)有了很多的松果，馬上要冬眠了，小松鼠非常想念自己的朋友。

春天到了，河里面的冰已經(jīng)化了。可是小松鼠的家被破壞了，小松鼠一覺醒來，就看見房頂不見了，它露出腦袋一看樹木都沒了，朋友們也都倒在地上，小河一片黑暗，小貓說：“今年我們這兒有了很多工廠，它們排放污水，排放濃煙，亂伐樹木，讓我們無家可歸，沒有水可以喝?！毙∷墒蟀岢隽朔胖乃晒蠹乙贿叧?，一邊種，大家都等待著幾年的松樹長大。

寫唱歌的作文(篇4)

看了題目，你一定羨慕我有一個愛唱歌的小歌手做同桌吧！

不，不是的，因為我的同桌是一個愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個“同桌解答方程式”。

提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？回答：因為我的同桌不喜歡學習，對學習沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學說話?？墒?，他們說話不但害了自己，還害了我，有時使我聽不見老師的話，有時使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！

舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個字母。那一個人說錯了，他們組就要扣一顆星。當?shù)轿夷莻€“愛唱歌”的同桌時，他居然還在自言自語地說著關于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結果？他不知所為地說了個“a”，不但說錯了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評評理，他這不是損人不利己嗎？列式：對學習沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。

聽了以上我對我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會想知道更多關于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

寫唱歌的作文(篇5)

這就是我，一個留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。

我是個愛唱歌的小女孩。有一次，我在寫作業(yè)的時候唱了一首叫《為了誰》的歌曲。這時候，媽媽來了。她很生氣，因為我邊唱歌邊寫作業(yè)，一點也不專心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫不好了。有可能會拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。

還有一次，我在上課時哼了一首《荷塘月色》，老師的內容全忘了。忽然，老師提問我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過了一會兒，我才不好意思地站了起來。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點知識也沒有聽進去。

我在馬路上、汽車上、家里和公園唱歌，因為音樂讓我感到快樂?？偠灾揖褪莻€愛唱歌的.女孩。

寫歌唱的作文8篇

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫歌唱的作文8篇》，感謝您的參閱。

寫歌唱的作文(篇1)

xx年5月28日的下午，我們學校舉行了一場非常隆重的歌唱比賽，學校請來了許多嘉賓，有的是中學的音樂老師，有的是各個學校的主任和部長，等等。

那天中午的1:00鐘，我們就在班里化妝了，高玥萱媽媽負責打底粉、眼影和金粉，彭開泉媽媽負責畫眉毛，王老師和吳際媽媽負責打腮紅，王茗逸的媽媽負責涂口紅，余昇陽的媽媽負責弄頭發(fā)和把金藍色的彩帶綁在手上，我全部都弄完了，我就趴在桌子上跟靜息，過了一會兒，王老師大聲地說：我們再把捉泥鰍和左手右手復習一遍，好不好？我們全班齊聲說：好!王老師開始放音樂了，可是，音樂一響，我們就聽到廣播在說：請二年級（3）班到后臺集合。話音剛落，王老師就帶著我們全班走向了后臺，我們在后臺站了5分多鐘，接著，王老師把我們帶到了臺上，排好隊形，音樂開始了，老師在下面提醒我們笑，其實，我們的笑容非常的燦爛，而且，聲音非常洪亮，都大過拿著麥克風的林屏秀，我的前面有一個麥克風正對著我呢，我心里想：天??！我好緊張?。】墒?，我表現(xiàn)出的還是跟平時差不多，就是笑容更燦爛了，老師還時不時伸出兩個大拇指呢！我們表演完了，下面的觀眾報以熱烈的掌聲，我們興高采烈地走下臺，坐到了大廳觀看其它班級的表演。其它班級的表演非常的精彩。

全部班級表演完畢了，我們班和二年級（4）班獲得了三等獎，二年級（1）班獲得了二等獎，一等獎當然就歸二年級（2）班莫屬啦！回到班級，王老師給我們準備了世博會的標志，那就是海寶啦！發(fā)完禮物，我們就放學了。

我覺得這次的比賽太有趣啦！

寫歌唱的作文(篇2)

每個孩子都有自己歌唱的方式。

——題記

新生的孩子是純潔的，未經(jīng)世俗污染的天使，可是一旦他們接觸到這個社會之后，孩子們就變得復雜而多變了。

世間有種種的誘惑，而身為凡夫俗子的我們大都是無法抵御這些誘惑的。我們被打上了時代的烙印，世間的種種就這樣將我們牢牢拴住。枷鎖，枷鎖，還是枷鎖，掙不脫的我們，就在這些欲望里面沉淪，沉淪，偶然的空明都不過是靈魂的短暫清明。有的人曾試圖沖破，但是往往都以失敗告終。然后就開始不斷地安慰自己，我本一人，本就一無所有，本就一無所求。我是孩子，我曾經(jīng)以自己的方式歌唱，我曾以世俗的眼光脫渡，我曾……為生活，為命運，我曾做過種種的努力，但都以失敗告終。

如果有一天，有人問你，你和別人最大的不同是什么？你會怎么回答，有人說是外貌，有人說是性格，也有人說是命……不同的人有不同的回答。平凡如我，是萬萬答不出最好的答案。

我們都曾做過孩子，現(xiàn)在，我們都成了大人，我們的生活沒有什么不同，只是各人的選擇道路不同罷了，換言之，我們歌唱的方式是不同的。我們都在自己的舞臺上放聲歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的才華，盡管有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己并不像自己想象的那般優(yōu)秀，但你至少歌唱過，不是嗎？

生活不就像一盞燈，在時刻照亮我們人生路上的點點滴滴嗎？

寫歌唱的作文(篇3)

回憶起今天的一幕幕，不由得想起英國詩人布雷克的一首詩：“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀傷在翅膀上、一個天使便止住了歌唱”放學路上，路過一家餐館。沉重的鐵籠子囚禁著下一秒的菜肴——白兔。

他們緘默沉靜而不安地向外張望，我見猶憐的樣子，或許已經(jīng)知道自己不可掙脫的命運，而廚子已在磨刀。兩個小男孩走向兔子——他們大概是來喂小兔的`吧，只是不知，在兔子剩余的生命里，還有沒有時間去消化？我自嘲的想著，不愿目睹小兔的死亡過程，正預備回家。忽然，籠中的兔子劇烈的跳動了一下，頭撞在了籠子上。

這是怎么回事？我定睛一看，小兔的白絨毛上添了一點紅，男孩們把玩著一縷兔毛，表情高興極了。什么？納涼個男孩不是來喂食的？而是來虐畜的？義憤填膺地走過去，狠狠地瞪了他們一眼，而男孩們卻毫無悔意地揚長而去。看到這個情景，有多少天使失去唱歌的雅興？小兔把生命都奉獻給人類，為什么還要對它如斯摧殘、蹂躪呢？豈非我們人類是所謂的“高等動物”，就可以輕蔑生命，肆意殘害？就由于聽不到它們呼痛喊救，就由于男孩比它們強盛，就可以任意的毒手摧花？再微弱的生命也是生命！是比人類弱小的生命！這樣對待一個不會聲辯求救的動物，他不覺得羞恥嗎？有時候我會以為，豺狼豹子之類的野獸比人類更貞潔，究竟他們只是取糊口所需，才會出肉食其他動物，他們除了要填飽肚子或生命受到威脅外，不會傷害其他動物，而人類，在肉食之余還無情地虐待他們，，豈非我們比野獸更殘暴野蠻、冷血無情嗎？這就是所謂的“文明”嗎？男孩的行為令小兔撕裂了多少神經(jīng)呀！將心比心，要是他被人一根一根地把頭發(fā)又會如何？還會是一副不屑的表情嗎？也許，與浩瀚人世比擬，這些只不外是一出不足掛齒的小小雜亂的悲劇罷了，但從此可以看出，人類潛意識里有座冰山，使人道就變麻痹、冷漠、甚至殘忍無情，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏，并引為閑適雅趣?？吹饺耸篱g丑惡，哪有天使肯放聲歌唱？“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀傷在翅膀上、一個天使便止住了歌唱”我們只有一個地球，生存環(huán)境的毀滅，終極使人類走上滅絕之路。

豈非只有那時，我們才會覺悟，想去融化那引起世界末日的人類潛意識冰山？但我們又該去哪兒找回能融化他的寶貝——“愛心”呢？仍是讓我們從現(xiàn)在起，融化冰山，早日讓天使歌唱滿園！

寫歌唱的作文(篇4)

樹在寧靜院落的一隅默立著，它伸展起寬大的手，捕著飄揚的浮云與流淌著的光與空氣，仰望著天際。

我望著樹，那是一棵芒果樹。所有的樹都像它一樣，站在一個地方，擁有一片褊狹的天地，靜靜地度過自己的生命輪回，從不吁嘆，從不上岸。風吹來了，搖著手哼唱起自己才聽得懂的一首無人知曉的歌。

樹的枝條十分柔軟，葉子如同一片扁舟，深綠而帶草木的清香，樹皮上布滿了交織的褶。我思忖著，世間眾多的樹木之中，每種樹木都不盡相同。

樹的花期，在春夏之交，街巷里還充溢著繁花盛開似的生命的氣味，暑氣卻早已漸漸地傳散開了。在一個雨后，我驚詫著枝頭冒出的那連成一片、如同攢聚的小鈴似的黃花，淡黃色的花束布滿了樹冠，一陣粘稠的、怡人的、帶著濕濕的水氣的清芳傳到我的鼻尖下。這雖是一次普通的花開，但那蜜似的香氣卻使我頓悟：著對樹來說，卻是不凡的一次。

每棵樹都有自己絢爛的時候，即便是在茫茫樹海中最不起眼的那一棵，都會綻放出自己的花朵，這才是樹與別的樹不同的原因。

樹的個性，是為自己過上對于自己最重要的那一瞬。即使再默默無聞，也須活出自我！

樹的歌，在歌唱什么？細細品味，不僅歌唱它自己，也在歌詠我們的人生。

生命如樹，品樹，品出自己的人生。

寫歌唱的作文(篇5)

我常喜歡聽黃鶯用動聽的歌聲打破樹林的寂靜；我常喜歡聞聲蟬兒用熱情的歌聲打破夏天的煩悶。當我闊別一切歌聲，我又聞聲心靈也在歌唱。

我的心靈是天才的歌唱家，它總不倦地為人生而歌。于是，在人生的漫漫長路上，我便在歌聲中走過。

我曾守候著一個冰凍的季節(jié)，等待寒梅的綻放。但只看到皚皚的白雪；我曾凋謝成一朵殘花，渴想碩果的降生，但只得到一個光光的枝椏……當一切一切的努力付諸流水，我問蒼天：“你為何忍心，看著付出心血的人兒兩手空空，一無所獲？”我的心靈于是歌唱著告訴我：學會在行走中賞識吧，人生總有錦繡的風光，它的過程同結果同樣錦繡。

我成為一只駱駝，行走在茫茫大漠時看到太多的白骨；我變成一只鴻雁，飛越寬闊的海峽時卻看見太多的同伴紛紛墜落。我豪情的淚飛出雙眼，我暗問：“前方呵，可有我的路？”我又聞聲心靈在歌唱：生命總在磨練中顯露它的韌性，我們崇尚堅韌的生命呵，由于它是渴想陽光的草芽，能把凍土沖破。

跋涉在人生的道路上，我經(jīng)受著烈日烘烤與風雨的錘打，我踏破了鞋磨破了衣裳，但我仍忍受著腰腿的酸痛，邁步向前，由于我的心靈在歌唱。它歌唱著說，生命不是那風中的燭火，一吹即滅；生命本是那滾動的石磨，轉起來，就沒有氣力能把它阻擋。

我的心靈從不疲勞，它唱出一長串一長串的音符。有了它的歌唱，人生有了成串的腳印，生命有了永恒的春天。

我在人生的小溪旁，聆聽心靈的歌唱。它如泉叮咚，如水蕩漾，如波洶涌。我于是成為一個歌者，在最黑的夜晚，唱上一支《我的黎明》。

寫歌唱的作文(篇6)

流水，一個多么溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音。……

流水，唱著歌，流過平原。不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美；不仰望雄鷹強勁有力的翅膀，不感嘆獵豹風馳電掣的速度……因為流水雖然微小，但并不渺??！

你看！兩岸的柳樹因得到它的滋養(yǎng)，伸和衣袖飛揚；夾岸的桃花對著清澈的流水搖曳枝丫；落下的花瓣隨著流水飄到遠方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無垠的平原上，它放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，它不曾抱怨命運，埋怨上天的不公。相反，它微笑著，奏出一首激情昂揚的樂章！

你聽！是屈原在高歌，寫出了流傳至今的抒情詩《離騷》；是文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白拋棄了功名利祿，留下了銘刻在歷史長河中的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！缟骄X只能擋住流水前進的道路，卻無法阻擋它前進的腳步。它不失心，不失望，一路凱歌邁向遠方……

如夜空中劃過的流星，只是那一瞬，它經(jīng)過炙熱的大氣層，將自己人的生命燃燒，將光明無私的奉獻給大地，便筑成了永恒。流水依然向著未來前進著……

遠遠的，聽到了大海呼喚，流水勇敢的投入了大海的懷抱……

一條因生命面歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！

未來不是夢，因為奔騰的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊第一片廣闊的天地！

聆聽流水的歌唱！我的未來不是夢！

寫歌唱的作文(篇7)

六一節(jié)馬上就要到了，合唱比賽也要開始了，我真是既興奮又緊張。下午我們早早就來到了電教室集合，大家都精神抖擻，對比賽充滿了信心。

我們演唱的曲目是《爭當四個好少年》和《弟子規(guī)》，大家經(jīng)過一次又一次的排練，都已經(jīng)非常熟悉了，我們真正做到了胸有成竹。《爭當四個好少年》是一首非常歡快的歌曲，聽起來非常好聽，干脆有力，經(jīng)過大家的努力這首歌我們唱的非常動聽，也很有力度，加上朗朗上口的朗讀，精彩極了?！兜茏右?guī)》就不用說了，大家都很熟悉，但是這次我們把《弟子規(guī)》唱成歌曲，這是一首抒情的歌，聽著能讓人知道陶醉，并且找到自己的過錯，及時改正。

這一次比賽我們配合的很好，莊子夏領唱的很好、聲音很好聽，榮思淇指揮的很好、很有力度，朱老師彈奏的很好、很熟悉。我們比一年級的時候進步了許多，我相信這一次我們一定的第一。

今天很累，胡老師說我們表現(xiàn)的很好，給我們放了喜羊羊與灰太狼之虎虎生威的電影，很好看，今天過得真開心。

明天就是六一兒童節(jié)了，我祝大家節(jié)日快樂！

寫歌唱的作文(篇8)

曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應該小心翼翼的，不會遺失掉什么，可是后來我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神仍是丟掉了一樣東西，那就是時間。

他們說時間對于我們每一個人都是同等的，也有人說時間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會有的，可是為什么總感覺時間留給我們的都是那么倉促的樣子呢？我們老是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質吧。

我們曾經(jīng)嘗試過在一段時間里去挽留一段關系，或者是留住一個人的背影，可是后來發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的地方，那些實在并不是你的遠方，而是你許久從未真誠的夢想。那時候你一直都期盼著能夠有一個人走進你的糊口里，走進你的'心中，能夠帶給你不一樣的出色和顏色，可是后來這些都讓你感到失望。

后來經(jīng)歷了良多事情之后，你徐徐的明白了，在這個世界上除了你自己能讓自己開心起來，其他人都無能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來仍舊是費力不討好的。

一個新誕生的詞叫做油膩。

也許從一開始我們并不懂它的含義，可是徐徐地我們懂得更多的網(wǎng)絡熱詞，我們就懂得其中良多東西都是講究一個意境。

良多東西也都在沒有揭開傷疤的時候就暴露無遺。

心中有支歌作文

語文老師經(jīng)常會給學生布置寫作文的任務，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。平時我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，寫作時我們應該從哪個方向動筆？小編為此仔細地整理了以下內容《心中有支歌作文》，僅供參考，歡迎閱讀。

心中有支歌作文【篇1】

開始的開始，我們都是孩子……—題記從童話里走來，我們進人初中。三年里，你我共同編寫著心中那歡樂的歌，讓它回響在那即將告別的教室里。

秋風中，我們在紅葉下初識，隨風飄落的葉，成為我們之間交流的名片，那浙浙的落葉和著秋風，彈奏起了歌的序曲……初識的'我們很乖、很靜、很內向，你我初見，沒有對白，雖只是相視一笑，卻在彼此心中譜出了相知的詠嘆調。幾日相處后。你我便三三兩兩扎在一塊，卿卿喳喳地討論著學校里的新鮮事，教室不再冷清，你我近心的溫暖，暖透了整個寒冬。歌聲里也不時唱出幾串躍動的音調。你我在課間追逐，女孩們用粉筆灰來一場大戰(zhàn)，塵埃飛揚，笑聲蕩漾。男孩們更多時候是故意找茬，引來幾個女生的追打，綠樹蔭蔭的走廊充滿了笑聲。

放學，你我又共奔食堂，一爭天下。

午后，又見歡快的影子在樹下穿梭著。漸漸我們的關系融洽了。像加過牛奶的咖啡，不再苦澀，甜甜的渾然一體。

譜久了柔緩的前奏，也該在五線譜上添上點躍動的音符了。八年級的我們最為叛逆，課堂上，我們會在老師板書的時候，盡情地讓手中的紙團劃過天際，漫天飛舞，也不怕老師半路攔截。也會時不時地抬起手看看手表，心里激動地想著放學后，籃球場上完美進球的身影。也不忘在最后幾分鐘，調侃一下老師……瘋一樣的我們，反復彈唱歌曲的高潮，但高潮過后終將進人尾聲。

我們的尾聲雖苦卻樂在其中。

九年級的我們已不再迷茫，你我相互鼓勵，意志堅定。陽光未出，空氣略顯濕潤，你我早起得像鳥兒，在樹下與清脆的鳥聲，一起背誦著手中的英語一單詞。昔日的武將們都攻起了文官，那些曾不碰語文書的男孩們，在走廊上、石桌旁，仿起了古人，讀起了古詩古文，婉轉的音符正等待著最后的交響，我們蓄勢著力量。課堂上歡聲笑語不減，但奮筆疾書更多了。你我相依，在中考場上盡情揮灑，讓我們用最美的音符，譜完心中那支歡樂的歌……相信，曲終人未散。讓心中這支歡樂的歌，在我們長長的休止符后，再繼續(xù)……最后的最后，我們會變成天使!

心中有支歌作文【篇2】

在又一個寧靜而又安詳?shù)耐砩希蚁肫鹆四翘臁?/p>

每年的這天，家里就要忙的連說話的時間都沒有，天剛蒙蒙亮時，家里人就趕緊起床?！拔溲b”自己，一個個都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結結實實的口袋，向田里走去。

爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在后面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經(jīng)有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準——備——好——了?！苯K于到了屬于我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當然，我和妹妹也不列外。剛割了一會兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時，看見大人們頭也不抬地不斷前進，看著他們這么賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強大的力量，我又開始奮戰(zhàn)了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯嘛?！崩钍逭f：“馬馬虎虎，不過比去年的收成好多了，你家應該也不賴吧。”說完，他們都喊起了口號聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會渾身充滿了力量。

不經(jīng)意地覺得，其實他們這些最淳樸的農(nóng)民，身上也有許多值得我們學習的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養(yǎng)的90后身上是不具備的。

我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進。

心中有支歌作文【篇3】

烏云驟起，雷聲轟響，一道慘白的閃電劃過天空，灼得人雙目刺痛，緊接著，豆大的雨點兒就斜斜地打落在路邊的芭蕉葉上，路面瞬間滑過道道水痕。我緊握著傘快速向家中奔去。

轉到路口，一個佝僂的身影引起了我的注意?！斑祝遣皇青従油跄棠虇?？”我不由得停住了腳步。只見她前腿微曲，后腿拉直，身體向前微傾，屏住呼吸用力地拉著滿載雜物的三輪車?？扇嗡趺词箘?，三輪車還是紋絲不動。大雨越發(fā)肆無忌憚了，它毫不留情地打在了她瘦弱的身軀上，碩大的雨珠順著她的耳根滑下，銀白的發(fā)絲已緊貼在脖頸，凹陷的雙眼里滿是焦慮。她用老脈縱橫的雙手捋了捋發(fā)絲，手足無措地站了一會，緊接著搓了搓手，企圖再次拉動車子。

看著她孤苦無助的摸樣，我的心中泛起一絲憐憫。收起傘，我連忙跑了過去?！巴跄棠涛襾韼湍?。”混濁的眼里霎時盛滿了感激。我抓住一只車柄，撐住車身，用力拉著小車，王奶奶小心翼翼地地抬起三輪車。我們倆一起卯足了勁，用力一拉，終于，小車從泥潭中掙扎而出，在石子路上磕磕絆絆地前進了。我打起傘，也試圖幫她擋掉一些雨。她向我道了謝，布滿皺紋的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容。天氣不討喜，而這一刻，我的心里卻泛起了愉悅的水花，唱響了快樂的歌曲。

雨漸漸小了，天邊露出了一條小縫，一會兒，調皮的陽光從外面偷偷溜了進來，煞是可愛。

終于到家了，我剛想拿鑰匙開門，老奶奶叫住我說：“xx，先到我家拿毛巾擦擦吧，小心著涼，要不你媽又該擔心了。”我低頭看看自己狼狽的樣子，笑著點了點頭。甩落了些水，我跟她進了門。

她遞給了我一條毛巾，和藹地說：“給，趕緊擦擦，今天幸好有你。要不然，這些東西都該遭殃了。”我順著她的目光看了過去，也就是一些鍋啊，椅啊之類的小家具，有些都已經(jīng)很舊了的。我很是奇怪，疑惑地問出了聲：“王奶奶，你就為了它們淋了自己啊？”“你不知道啊，這些雜貨對別人來說可能沒什么，可對我來說，少了也是不行的啊?！彼脴O其柔和的目光看著那些和她相依為命的伙伴。

我愕然了，心里隱隱地疼。再一次細細打量起這個小屋來：四面的墻粉脫落了許多，水泥地板一塵不染，天花板上懸掛著一只白熾燈，幾張竹椅，一張小桌，一個長臺，構成了一個簡簡單單的客廳，沒有沙發(fā)，沒有電視，這就是所謂的家徒四壁吧。唯有從小窗中透射進來幾絲光線，給這個小屋增添些許生氣。

我默然了，我從來不知道王奶奶過的是這樣的日子，想她平時多可親啊，經(jīng)常笑呵呵的，還經(jīng)常給鄰居的小孩子零食吃。今天，我看到了她的生活環(huán)境，更慶幸自己幫助了她。我默默地對自己說：以后還要一如既往地關心她，讓她的臉上多一些笑容。

出了門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊的彩虹是如此的絢爛，空氣里夾雜著泥土的清香，那柔柔的風輕撫過來，很是愜意。我深深地吸了口氣，仰著頭對著陽光勾起一個淺淺的笑容，在那一瞬間，我清清楚楚地聽到心中快樂的音符又一次在輕輕地吟唱……

心中有支歌作文【篇4】

有一個女孩，她長得很可愛。成績很好，也很喜歡唱歌。父母也為之驕傲。但是有一天，一件事情讓她不得不感到痛苦。血癌。是的，她得了血癌。她在十五歲的時候就得了這種病。醫(yī)生說了，假如她沒有合適的骨髓就沒有辦法治愈，而且她只有半年的壽命了。女孩絕望了。

難過，痛苦，失望。

女孩不禁潸然淚下，她忽然仰天大喊道，“老天爺，為什么！為什么要這樣對我？為什么！”

可是沒有任何人回答。

一天，母親溫柔的看著她問道，“女兒，你想做些什么？”

女孩想了一會兒，仰頭答道，“媽媽，我想唱歌，我想看大海，我想去良多良多的地方玩。這樣我就不會覺得遺憾了?！?/p>

母親整理時就停住了，眼淚也止不住的留了下來。女孩溫柔的擦掉了媽媽的眼淚。

“女兒，對不起，是媽媽沒有好好照顧你，媽媽對不起你啊?！蹦赣H哽咽的哭道。

女孩笑了笑，沒有說話。

在幾個月的時間里，女孩去了各種地方，但身體也一每天吃不消了。而在全家人絕望的時候，一個好動靜傳來了！骨髓，骨髓找到了！

女孩立馬動了手術。女孩的血癌終于好了。是的，徹底的好了。

女孩很開心，她約了好朋友一起去唱歌。剛剛開始她就搶先唱歌，她唱了首汪峰的《存在》。

多少人走著卻困在原地

多少人活著卻猶如死去

多少人愛著卻好似分離

多少人笑著卻滿含淚滴

誰知道我們該去向何處

誰明白生命已變?yōu)楹挝?/p>

是否找個借口繼承茍活

或是展翅高飛保持憤怒

我該如何存在……

女孩很開心，由于他不用在死了，她又可以好好的活下去了。

在幾天后，女孩忽然接到了一個電話，她整理時就急了，為什么呢？由于她的好朋友現(xiàn)在發(fā)熱了，她立馬急急的趕到了她家。送她去了病院。

本來女孩由于自己又可以像一個正凡人的活下去了，但是病魔又一次降臨到她的生邊。由于她受到了感染。由于她剛剛做完手術，很虛弱，抵擋力很差。

當女孩在一次躺在病床上的時候，女孩并沒有哭，而是笑著面對。她的心中有支快樂的歌，陪到了她生命的最后，《存在》。女孩帶著心中的歌緩緩的閉上了雙眼。

每個人心中，都會有支快樂的歌。請珍惜好你的人生。由于，你的人生只有一次！

心中有支歌作文【篇5】

因為小升初，媽媽花了大價錢給我制作了一份精美考究的簡歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學回憶也變成了彩色！看著這份小學簡歷，我的心中似乎響起了一支抑揚頓挫的歌！對，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動，心潮翻涌！這是開始，不是最終，”

簡歷里有一頁非常醒目，里面全是我五六年級獲得的各種數(shù)學競賽的一等獎獎狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶……

那是我小學剛開始的幾年，我在數(shù)學上有著許多令人摸不著頭腦的習慣錯誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫答案，加減號還經(jīng)?？村e！現(xiàn)在這些問題在我看來亦然可笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉變是怎么發(fā)生的呢？其實也沒什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)役在我小學數(shù)學的眾多戰(zhàn)役中，還只能算是平凡，印象最深的'還是我的“奧數(shù)攻堅戰(zhàn)”。歷時兩個假期，特訓奧數(shù)題目，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來接踵而至的各種數(shù)學競賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮……“

在心中歡樂的歌聲下，我翻著簡歷，在自我介紹一欄，我看見了：“不足之處，運動協(xié)調能力差！”看到這一行字！我的眼里有點濕潤！

打小，關于我“大腦發(fā)達，小腦不協(xié)調！”的評論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵一個人，羞辱同樣也可以激勵一個人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學習游泳的過程時不斷嗆水，想起了我在練習街頭籃球機時，因為差一分未能過關揮拳怒砸機器……所有這些就像一首歌的低潮部分。而現(xiàn)在，我能一口氣游一千五百米；玩街頭投籃機，我能挑戰(zhàn)四百分的大關！我每天練習拉力器和握力器！我對我的體能充滿了自信！

一本簡歷提醒我，終于要小升初了，我們將告別我們的童年！在這當口，有些人信心滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對未來，一片迷茫！

《易經(jīng)》里有一句話”天行健，君子當自強不息！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強有弱，你選擇了自強不息，你的人生征途就會時時響起歡樂的歌！

心中有支快樂的歌作文三

那天，很冷，外面下著大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂的歌。

在家里，弟弟的任務就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺。我看著他，忍不住想好好愛他，讓他快樂。弟弟到了牙牙學語的年齡，只見他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個字眼時，頓時有了一種不可名狀的幸福的感覺，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂的歌。

呵，時光流逝，轉眼間弟4歲了。這時的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛極了，我笑了，一種發(fā)自內心的笑，誰知，他也咧著還沒長全牙的嘴笑了起來，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂的歌。

弟弟上幼兒園了，他學會了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好……”我聽著，聽著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂的歌。

我和弟弟相處的點點滴滴，都是快樂的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂的歌！

心中有支歌作文【篇6】

生活中，有幾大必不可少的要素，歡樂便是其中之一。歡樂，有時只做了幾個動作，就能讓人哈哈一笑，能讓人洗刷掉心中的陰霾。

那是一個星期六的下午，我、顧陳澄和鄭可在姚煌塵家看恐怖片。因為是恐怖片，所以一度氣氛很沉悶。于是，姚煌塵這個樂天派，感覺太寧靜了，便吵嚷起來：看我來說反話。

這時，電視里的聲音說道：這里有人嗎？他便接：這里沒人嗎？呵呵，倒也是不錯！

過了一會兒，聲音又響起：你看看自己的問題，之后告訴我。姚煌塵立即叫到：你看自己沒有問題，之后不要告訴我！

嘻！我終于忍不住笑出聲來，其他兩個小伙伴也一齊看向姚煌塵，這緊張的氣氛一下子被姚煌塵的歡樂之詞給弄沒了。在此之后，恐怖片看著也不覺得那么害怕了。

歡樂不僅能讓氣氛活躍，也能沖淡悲傷。有一次我們家的狗走丟了，幾日都不見其蹤影，我不由地傷心。 這時，我的一個好朋友來安慰我：狗走不能復回，說不定它被哪個好心人收養(yǎng)了，正在大吃大喝哩！你也別瞎傷心了。再說，一只狗算不了什么，我可是你的朋友阿，我也可以陪你。

我不由地笑了，心里的悲傷變淡了，打趣道：你是狗嗎？

我是你朋友！好朋友的話，好似歡樂的泉水，沖刷掉了我的傷心。

啊，歡樂，沒了你，全世界會變成什么樣呢？所以，生活中需要歡樂。

心中有支歌作文【篇7】

由于小升初，媽媽花了大價錢給我制作了一份精美考究的簡歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學回憶也變成了彩色！看著這份小學簡歷，我的心中好像響起了一支頓挫整理挫的歌！對，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動，心潮翻涌！這是開始，不是終極，”

簡歷里有一頁非常醒目，里面全是我五六年級獲得的各種數(shù)學競賽的一等獎獎狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶……

那是我小學剛開始的幾年，我在數(shù)學上有著許多令人摸不著頭腦的習慣錯誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫謎底，加減號還常?？村e！現(xiàn)在這些問題在我看來亦然好笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉變是怎么發(fā)生的呢？實在也沒什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)爭在我小學數(shù)學的眾多戰(zhàn)爭中，還只能算是平凡，印象最深的仍是我的“奧數(shù)攻堅戰(zhàn)”。歷時兩個假期，特訓奧數(shù)標題問題，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來相繼而至的各種數(shù)學競賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮……“

在心中歡樂的歌聲下，我翻著簡歷，在自我先容一欄，我看見了：“不足之處，運動協(xié)調能力差！”看到這一行字！我的眼里有點潮濕！

打小，關于我“大腦發(fā)達，小腦不協(xié)調！”的評論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵一個人，羞辱同樣也可以激勵一個人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學習游泳的過程時不中斷嗆水，想起了我在訓練街頭籃球機時，由于差一分未能過關揮拳怒砸機器……所有這些就像一首歌的低潮部門。而現(xiàn)在，我能一口吻游一千五百米；玩街頭投籃機，我能挑戰(zhàn)四百分的大關！我天天訓練拉力器和握力器！我對我的體能布滿了自信！

一本簡歷提醒我，終于要小升初了，我們將離別我們的童年！在這當口，有些人決心信念滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對未來，一片迷茫！

《易經(jīng)》里有一句話”天行健，正人當發(fā)奮圖強！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強有弱，你選擇了發(fā)奮圖強，你的人生征途就會時時響起歡樂的歌！

我歌唱祖國作文9篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“我歌唱祖國作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

我歌唱祖國作文(篇1)

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。捧一把滾湯的黃土放在胸口，我感受到祖國母親炙熱的心在跳動;掬一瓢海棠般的江水，我看見祖國母親的熱血在沸騰流淌;飲一杯心醉的馬奶酒，我嗅到祖國母親的清香在蔓延;撫一根蒼桑的纖繩，我觸到了祖國母親堅韌的靈魂在升華。

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。聯(lián)合國大會上轟鳴的掌聲，863計劃的成功實施，上海舉辦APEC會議，神舟系列的飛天圓夢……你看，申辦奧運會時國人激動的淚水，奧運會開幕時驕傲的熱淚，都匯成一股暖流融入您的心海。泛黃的長卷，是向世界徐徐展露悠遠的華夏文明;舞者勾勒的意象水墨畫，是敞開的心扉，將壯麗河山濃縮成一點一線呈現(xiàn)在人們眼前。六十年的歲月起起伏伏，每一個臺階，每一個腳步，正像是奧運圣火燃起之夜天安門前升起的巨大腳印，踏著過去，邁向輝煌。

我歌唱祖國作文(篇2)

在世界的東方，有這樣一個國家，她有著五千年的悠久歷史；她有著九百六十多萬平方公里的廣闊土地；她有著飲譽海外的“四大發(fā)明”；她還有著綿延萬里的長城她，就是我的祖國偉大的中國！祖國，對于每一個人來說，都是那么神圣，那么親切。祖國是我們偉大的母親，祖國是有著古老歷史的文明古國。祖國那五千年的歷史，就像是一首古老的詩篇，又像是一幅長長的畫卷，來向世人展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。為了祖國的光明和富強，為了我們不受欺辱，有多少革命先烈們拋頭顱灑熱血，又有多少愛國志士與祖國同甘共苦，才使得我們有了今天幸福美好的生活，才使得改革開放。聽爺爺奶奶和老一輩的人說，改革開放之前，人們的生活非常艱苦，居住的房子都是用瓦和土墻制成的，最好的也不過是木頭房子。人們穿的衣服都是黃土布做成的，布料非常薄，總是補了又補。新中國成立以來，祖國就發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，人們的衣服也各式各樣，花樣翻新，還架起了一座座立交橋，給人們的生活帶來了很大的方便。2008年的北京奧運會，2010年的上海世博會......這帶給人們一場又一場的震撼，不正是祖國發(fā)展的證明嗎？

在這科技飛速發(fā)展的新時代、新世紀，我們更加應該努力學習，天天向上，來回報我們偉大的祖國，回報我們無私的黨。希望祖國的未來能夠更加輝煌，更加燦爛，讓我們共同歌唱祖國！今天，我以祖國為自豪；明天，祖國將為我驕傲！

我歌唱祖國作文(篇3)

陣陣蟬鳴，伴著悶熱的空氣訴說著夏天的秘密，樹葉似乎也忍受不住打著卷兒，無力地垂下。烈日當空，火辣辣地散發(fā)著它的“魅力”，仿佛要將整個世界融化。

屋內，在一面鏡子前，我的表弟正對著鏡子努力矯正自己口型?！拔逍羌t旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”不是我打擊他的自信心，他的歌聲實在是不堪入耳，但他依舊那樣認真地練習，汗如雨下，卻只是用手一抹一甩，又繼續(xù)歌唱著。

當歌聲再次響起的時候，我終于忍不住了，“唱，唱，唱！你煩不煩啊，五音不全還唱得那么大聲?！蔽野压P一摔，狠狠地拍著桌子叫道。“嘩——”桌上撂的高高的書一下子摔到了地上，濺起陣陣嗆人的灰塵，屋內，死一般的沉寂，空氣更顯沉悶。

他不語，低下頭，看了看他胸前的紅領巾，緩緩地蹲下身子，一本一本地把我的書拾起來，擺放在桌子上，然后盯著我看著，眼神中多了幾分不解，幾分倔強，還有一些令人讀不懂的神情。

“老師讓我們學會《歌唱祖國》?！彼麍远ǖ卣f著?！拔乙呀?jīng)是少先隊員了，應該為祖國歌唱，為祖國出力，老師還說有了我們的歌聲，祖國一定會更加富強?！贝丝痰乃凵裰卸嗔藥追葑院?，幾份熱情，激蕩起我心中陣陣漣漪，那份愛國熱情讓我的心有種莫名的悸動。

心中的那些怒火、煩躁頓時消失得無影無蹤，反而與他的歌聲產(chǎn)生了共鳴：“那你也不能干擾我寫作啊?！蔽业恼Z氣中多了幾絲溫和，但還是有種不可商量的味道。

“那你教我唱吧，反正我唱歌你也沒辦法寫作業(yè)啊，為祖國貢獻出你的力量吧。”表弟自豪地說。幼稚的動作卻充滿了誘惑，我動搖了，曾幾何時，我不也是如此纏著姐姐教我系紅領巾，學唱國歌的嗎？當時的那種熱情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份愛國之情不正是我所缺少的嗎？

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”我的歌聲響了起來，帶著對祖國的愧疚，對祖國的熱愛與贊美，在屋內回蕩、飄揚……

歌聲中，我仿佛看到了五星紅旗迎風飄揚，東方一片明亮……

我歌唱祖國作文(篇4)

大年除夕夜，姨父開著車把我們全家接回了鄉(xiāng)下老家。

在一年爆竹聲中，我們踏進了家門，奶奶遠遠看到我們回來，已經(jīng)開始把熱氣騰騰的菜端上來，我一看，滿滿一大桌，有大螃蟹、蝦、魚、雞、鴨等等，真豐盛??！

我端起杯子說：“祝大家新年快樂！”大家都笑了。

媽媽笑瞇瞇地說：“我也祝大家新年快樂！生活一年比一年過得好！”

“肯定一年比一年好”，奶媽隨聲附和道：“現(xiàn)在過年跟以前不一樣了。”

“奶奶，那你們小時候過年怎么樣的啊？”我好奇地問。

“我們小時候穿的都是有補丁的衣服網(wǎng)，一件新的粗布衣服只有過年的時候才拿出來穿，過年的零食能有幾粒炒蠶豆吃就很開心了。年夜飯也沒幾個菜?！?/p>

“謝昕，你看看你現(xiàn)在有這么多零食呢！”媽媽說。

我回頭看了一眼旁邊的角落，那里堆滿了大家買給我的零食，藍罐曲奇、碧根果、旺旺大禮包、開心果等一系列美食。

為什么我們現(xiàn)在和奶奶小時候的生活有這么大的差別呢？我不禁開始思考，原來在黨的領導下，祖國繁榮富強了，人民的生活也越來越好了。我再次端起了杯子：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”大家都開心地笑了，齊聲說道：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”

我歌唱祖國作文(篇5)

歌唱祖國

在中國五千年的文明史上，無數(shù)的先輩為了祖國的強大，民族的興旺，努力奮斗，堅持不懈，作出了可歌可泣的貢獻。

去年暑假里的幾天，我和爸爸、媽媽和爸爸的朋友們一起去游覽了張家界。來到張家界，看到了張家界那風光明媚的景色，這時我不由得想起了電視連續(xù)劇《湘西剿匪記》里的一幕幕情景。那時的張家界每個山頭都被土匪占領了。他們都隱居在深山老林中，各自占領在幾個山頭上。他們常常下山燒殺搶劫，擾亂人民的生活。老百姓們都過著擔驚受怕的日子，苦難不堪的生活。

是誰幫人民剿滅了那些土匪？是誰幫人民翻了身？是誰幫人民得解放？是誰幫人民修公路？是誰幫人民架橋梁？當然是那親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在映入我眼里的張家界是那么的美麗，那么的壯觀，那么的燦爛！真是引人入勝，難以忘懷。它是具有世界一流的旅游資源，最負盛名的是張家界國家森林公園，索溪峪自然保護區(qū)，天子山自然保護區(qū)，楊家界風景區(qū)四大塊組成的被聯(lián)合國科教文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。武陵源風景名勝區(qū)，總面積約三百六十九平方千米。該景區(qū)風光景觀以世界罕見的，奇特的山峰，溶洞，奇花異草等吸引了許多中外游客。在這些風景區(qū)周圍還居住著許多少數(shù)民族，有土家族、白族和苗族等，他們有各自的民情風俗和習慣。多姿多彩的民族風情與絕美的自然風景交相映襯，使你流連忘返。

張家界那巨大的變化使我看到了今日的華夏，社會進步，人民安居樂業(yè)，望到了今日的神州，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結，國家興旺發(fā)達。人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路，人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活！永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

??！我的祖國，是雄偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江……我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！我相信，偉大的中國一定會更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國！

我歌唱祖國作文(篇6)

假如我是一只鳥，我要飛越祖國960萬平方公里的土地。我要聽長江奔騰、黃河咆哮，我要看長城的雄偉，我要看珠穆朗瑪峰的巍峨，我要領略北方壯麗的雪景，我要欣賞江南秀美的山水。啊，我的祖國江山如畫！

假如我是一只鳥，我要穿越上下五千年的歷史。我要將四大發(fā)明帶回“鳥巢”，我要看劉備的廬山真面目，我要問一問諸葛亮為什么會神機妙算，我要向王羲之請教書法，我要與吳道子研討畫畫。啊，我的祖國文化燦爛！

假如我是一只鳥，我要放開喉嚨歌唱：我要歌唱勤勞勇敢的中國人民，我要歌唱偉大的中國共產(chǎn)黨，我要歌唱社會主義新中國，我要歌唱祖國翻天覆地的變化，我要歌唱汶川大地震的小英雄，啊，我的祖國真強大。

啊，假如我是一只鳥，我要和全國人民一齊高唱《義勇軍進行曲》。啊，偉大的祖國母親，我愛你！

我歌唱祖國作文(篇7)

“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，今天我們又唱起這首祝福祖國的歌，我不禁思緒萬千。

我想起了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。四大發(fā)明凝聚著古人的智慧，四大名著讓人引以為傲，大詩仙李白妙筆生花，李時珍醫(yī)書不朽……啊！這一切的一切，都讓我感到自豪！

我想起了祖國百年來走過的艱難歷程。腐敗的清政府簽訂了喪權辱國的中英條約，中國從此走進了半封建半殖民地的社會。甲午海戰(zhàn)、南京大屠殺、二萬五千里長征……頑強的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，一步步走來，歷經(jīng)千辛萬苦，終于過上了人民當家做主的新生活。建國60余年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們每個人的生活也有了新的變化。

聽媽媽說，她小時候家里沒有冰箱、彩電，更沒有空調。每到晚上，她最開心的事就是聽她的爸爸媽媽講故事。媽媽生日的時候，外公送給她一臺收音機，就是這臺收音機陪伴她度過了快樂的童年。

聽了媽媽的話，我想，我的童年比她幸福多了。我們現(xiàn)在住的是一百多平方米的套間，家里有家庭影院、電腦，還有我最喜歡的psp……我為自己有一個幸福快樂的童年而自豪。這一切都是新中國給我們帶來的。

“我們祝福你的生日，我的中國，愿你月兒常圓兒女永遠快樂……”，讓我們一起祝福我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛。

我歌唱祖國作文(篇8)

比賽前操場上的我們一個個笑容燦爛，迫不及待的想讓比賽快點開始。

盼呀，盼呀，比賽總算開始了。臺下的觀眾摒棄凝神連大氣都不敢出，生怕一喘氣就錯過了精彩內容。每到精彩的地方，我們就會搖起手中的小國旗，為臺上的選手們加油助威。

臺上的每一支參賽隊伍都很棒，讓我最難忘的還是初一九班。不管是服裝還是道具他們都更勝一籌，他們動作整齊劃一，一看就知道練了很多次。他們演唱《閃閃的紅星》時，聲音洪亮，不僅讓我們的耳朵聽到了，更讓我們的心聽到了。他們仿佛不再是中學生，而是一名名真正的八路軍戰(zhàn)士，他們唱的很有氣勢。果不其然，最后他們贏得了第一名的好成績。

這次紅歌比賽舉辦的很成功，全體師生都表達了自己對祖國的濃濃愛意。這不僅讓我想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是用數(shù)以千計戰(zhàn)士的熱血與生命換來的。在此，我要向我們偉大的祖**親敬禮。我們要珍視當下，好好學習，天天向上，長大成為一個對祖國有巨大貢獻的人。

我歌唱祖國作文(篇9)

神州開國五千年，繁榮衰敗一線牽。歷經(jīng)多少大變革，又有多少帝王朝。五帝夏商周王室，秦漢唐宋元明清。不知多少風和雨，換來今天好時光。欣欣向榮新中國，巍然屹立世東方。世人皆嘆中國強，中華兒女盡風光。

雄雞展翅無人擋，我愛祖國近瘋狂。堂堂正正中國娃，生在長于隴原中。腳下踏著故鄉(xiāng)土，嘴中飲著黃河水。一草一木都有情，難舍難分心底銘。

隴原強，中國強，一心只把國家想。說我癡，笑我狂，小小年紀把國想。天下英雄出少年，少年強則國強，少年興則國興。幼稚之心不掛齒，卻是一番好心意。

長大之后做棟梁，為國貢獻當我先。今天我為國而驕，明天國為我而榮。中國呵，隴原呵，一切恩情定重報。不為爭求功名利，只有富強中國心。在此立下宏志愿，建設洪流必有我！

祝愿祖國更昌盛，祝愿隴原更興榮！