最新防溺水教育觀后感
發(fā)布時間:2024-02-27 防溺水教育觀后感最新防溺水教育觀后感通用。
幼兒教師教育網(wǎng)依照您的需求為您找到了一篇符合要求的“最新防溺水教育觀后感”，優(yōu)秀的電影可以幫助我們樹立正確的價值觀，我們總會因故事中的某一情節(jié)而感慨萬千。觀看完的以后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，觀后感可以讓我們剛更加了解作品的主題，更深入的探討作品。如何讓作品名的觀后感寫起來更加真實呢？
最新防溺水教育觀后感 篇1
夏日炎炎，正是溺水的多發(fā)期。因為酷暑難耐，假期里，同學們?nèi)菀壮扇航Y伴的來到河邊游泳戲水，所以不斷有噩耗傳來，這些正是花兒般的年紀的孩子，就這樣似水般逝去，怎么能不讓人扼腕嘆息。昨日，我看了湖南臺的《新聞大求真》之溺水篇，感觸頗深。聯(lián)想到最近我們這的城北公園幾次的溺水身亡事故，令人唏噓不已的同時，也為所有的大人和孩子們敲響了警鐘，珍愛生命，遠離危險。
同學們，在你一時興起，想去河邊游泳時，你是否意識到你已經(jīng)身處危險之中?當遇到同學溺水時，你又該怎么辦?也許平時這樣問，你也會回答的頭頭是道，但真正遇到這樣的情況時，也許會慌得失了分寸，不知如何應對。我們要知道在沒有大人陪同的情況下獨自或者結伴去野外的水庫里游泳是非常危險的事情。原因如下：
1、湖水與陸地的溫差大，極易導致腿腳抽筋。
2、水中淤泥多，容易打滑摔倒也容易深陷其中。
3、有些深水區(qū)寒冷刺骨，掉下去可能有去無回。
4、水中的水草茂密而結實，腿腳很容易被其纏住。
以上四點不論遇到哪一點，都很難脫離危險。所以我們應該盡量做到以下幾點：
1、遠離水庫，湖水等容易發(fā)生溺水事故的地方。
2、發(fā)生溺水事故時，我們應沉著冷靜，千萬不要驚慌。按照視頻中老師教的方法去做。
3、當他人發(fā)生溺水時，應用身邊的竹竿，木棍來搭救溺水者或者迅速喊附近的大人來救援。
4、可以給溺水者扔空礦泉水瓶或者塑料袋，讓其借助塑料的浮力游到岸邊等等。
安全，像一條沉重的鐵鏈，關系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災、溺水等事故有成千上萬起。那是一個個觸目驚心的場面，那是一個個沉重的悲劇。生命是可貴的，每個人的生命猶如鐵樹開花，僅此一次。我們的父母，老師，親人無時無刻不在叮囑我們：注意安全，安全已經(jīng)成為全人類的警鐘，這個警鐘必須長鳴才能使人類覺醒。安全不是一個人的事情，它不僅關系到本人，更關系到家庭、學校，甚至社會。安全隱患隨處可見，讓我們重視這一切，讓危險遠離我們。所以，我們一定要加強安全教育，加強自我防范意識。
為了我們的父母不再翹首以盼，為了我們朋友不再傷心流淚，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己，要珍愛生命，安全第一。
最新防溺水教育觀后感 篇2
當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的。囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來臨時，總能看見些兒童在水中嬉戲、打鬧，可下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：
跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無生還……這串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的。就是了解些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
最新防溺水教育觀后感 篇3
多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認識到，夏季防溺水安全教育對小學生至關重要。作為小學教育工作者，我每年都會有機會參與并組織這樣的教育活動。通過觀察和實踐，我體會到了防溺水安全教育的重要性，并對其產(chǎn)生了深入的思考。
我曾經(jīng)參與過一次小學生夏季防溺水安全教育活動。在這次活動中，我印象最深刻的是一個小女孩的故事。這個女孩叫小琳，她從小就生活在沿海城市，對海有著特殊的熱愛。一年暑假的某一天，她的生命因為一次海灘事故而發(fā)生了巨大的變故。
據(jù)她描述，當天天氣炎熱，她和家人一起去海灘玩耍。她不慎走入了深海區(qū)域，由于沒有掌握正確的救援方法，她感到窒息和恐懼。幸運的是，她被附近一位游泳教練發(fā)現(xiàn)并及時救起。盡管她沒有受到重大傷害，但這次經(jīng)歷徹底改變了她對水的向往和對自身安全的認識。
這個故事觸動了我對夏季防溺水安全教育的思考。我認為提高兒童對于夏季水上活動的風險意識是非常重要的。很多小學生對水的認知還是非常膚淺的，他們可能只將水視為游戲和娛樂的工具，而忽略了其中的安全隱患。通過教育，可以幫助他們認識到水的危險性，引導他們正確對待水上活動。
我認為培養(yǎng)小學生正確的游泳技能也是非常必要的。在小琳的故事中，她因為不會正確救援自己而導致危險的發(fā)生。如果她能夠掌握一些簡單的游泳技能，她可能能更好地應對危機。因此，應該在小學生防溺水安全教育中注重培養(yǎng)他們的游泳能力，讓他們具備自救和互救的能力。
我還意識到家庭在防溺水安全教育中的重要作用。雖然學?？梢越M織防溺水安全教育活動，但是孩子們的安全教育不能僅僅停留在學校里。家長需要有意識地與孩子分享安全知識，教導他們正確對待水上活動。只有家庭和學校的緊密合作，才能夠更好地保障小學生的安全。
我認為小學生夏季防溺水安全教育應該是全方位的。除了傳授基本的安全知識和游泳技能，還應該引導小學生了解水的特性和不同環(huán)境下的安全規(guī)范。還可以通過講故事、觀看教育片等方式，激發(fā)他們學習防溺水安全知識的興趣和熱情。
小編認為，我對小學生夏季防溺水安全教育有了更深刻的認識。應該通過提高兒童的風險意識、培養(yǎng)正確的游泳技能、加強家庭與學校的合作等方式，提高小學生的防溺水安全意識。只有這樣，才能更好地保障他們的生命安全，讓他們能夠更加自信和自主地享受夏季水上活動的樂趣。
最新防溺水教育觀后感 篇4
關于防溺水安全教育觀后感yjs21.coM
關于防溺水安全教育觀后感一
學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)?！‰S著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳 。游泳鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感 。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到:
高血壓 、肺結核 、中耳炎 、皮膚病 、嚴重沙眼等以及各種傳染 病的人不宜游泳。
漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈 、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人來相助。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
過度疲勞的情況，應停止游動，仰游在水面上，恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
在游泳中,需要掌握這些安全知識 :
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸 ，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。
頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理 環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽.
關于防溺水安全教育觀后感二
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
最新防溺水教育觀后感 篇5
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個片子時，感到十分傷心，因為有些圖片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓，預防溺水從身邊做起。
影片開始時就報道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時候他的家人全部趕過來跳到水里實施救援，可是不幸的是全部7個家人都沒能上岸……看完這個報道，我心里很沉重。7個生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔心。如果擅自下水游泳后果不堪設想，身邊沒有救援設施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對自己的生命不負責任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因為生命只有一次，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
最新防溺水教育觀后感 篇6
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進水里了?！碑敶笕藗兡弥W(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，小A和小B已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。
假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!
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你知道如何寫一份觀后感嗎？觀后感的表達方式靈活多樣，通過寫觀后感我們可以更好地控制自己的情緒和壓力，如果你對于“最新防溺水教育觀后感”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答，在這里我們將一起尋找閱讀的樂趣和意義！
最新防溺水教育觀后感【篇1】
多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認識到，夏季防溺水安全教育對小學生至關重要。作為小學教育工作者，我每年都會有機會參與并組織這樣的教育活動。通過觀察和實踐，我體會到了防溺水安全教育的重要性，并對其產(chǎn)生了深入的思考。
我曾經(jīng)參與過一次小學生夏季防溺水安全教育活動。在這次活動中，我印象最深刻的是一個小女孩的故事。這個女孩叫小琳，她從小就生活在沿海城市，對海有著特殊的熱愛。一年暑假的某一天，她的生命因為一次海灘事故而發(fā)生了巨大的變故。
據(jù)她描述，當天天氣炎熱，她和家人一起去海灘玩耍。她不慎走入了深海區(qū)域，由于沒有掌握正確的救援方法，她感到窒息和恐懼。幸運的是，她被附近一位游泳教練發(fā)現(xiàn)并及時救起。盡管她沒有受到重大傷害，但這次經(jīng)歷徹底改變了她對水的向往和對自身安全的認識。
這個故事觸動了我對夏季防溺水安全教育的思考。我認為提高兒童對于夏季水上活動的風險意識是非常重要的。很多小學生對水的認知還是非常膚淺的，他們可能只將水視為游戲和娛樂的工具，而忽略了其中的安全隱患。通過教育，可以幫助他們認識到水的危險性，引導他們正確對待水上活動。
我認為培養(yǎng)小學生正確的游泳技能也是非常必要的。在小琳的故事中，她因為不會正確救援自己而導致危險的發(fā)生。如果她能夠掌握一些簡單的游泳技能，她可能能更好地應對危機。因此，應該在小學生防溺水安全教育中注重培養(yǎng)他們的游泳能力，讓他們具備自救和互救的能力。
我還意識到家庭在防溺水安全教育中的重要作用。雖然學?？梢越M織防溺水安全教育活動，但是孩子們的安全教育不能僅僅停留在學校里。家長需要有意識地與孩子分享安全知識，教導他們正確對待水上活動。只有家庭和學校的緊密合作，才能夠更好地保障小學生的安全。
我認為小學生夏季防溺水安全教育應該是全方位的。除了傳授基本的安全知識和游泳技能，還應該引導小學生了解水的特性和不同環(huán)境下的安全規(guī)范。還可以通過講故事、觀看教育片等方式，激發(fā)他們學習防溺水安全知識的興趣和熱情。
小編認為，我對小學生夏季防溺水安全教育有了更深刻的認識。應該通過提高兒童的風險意識、培養(yǎng)正確的游泳技能、加強家庭與學校的合作等方式，提高小學生的防溺水安全意識。只有這樣，才能更好地保障他們的生命安全，讓他們能夠更加自信和自主地享受夏季水上活動的樂趣。
最新防溺水教育觀后感【篇2】
周一第一節(jié)課，學校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經(jīng)成為學生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預防能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在此我建議同學們：
1、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水危險，不參加各種危險的校外活動；
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險區(qū)域玩?；蛩较禄蚺c他人玩耍； ，并做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
4.不要在沒有安全設施和救護人員的水域玩耍或游泳；不得有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標志下水玩耍，請勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的，每個人只有一次，它不像財富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險。每年，不知道有多少人因為游泳而喪生。這是一個關于溺水的悲慘故事。
最新防溺水教育觀后感【篇3】
自從我讀了《預防小學生溺水》手冊后，我得到了許多啟發(fā)。
我記得第四篇里的溺水例案的例案二：那是因為大人不在家，等他們回來了以后孩子人影也沒了。父母去找，但是他們的孩子已經(jīng)溺水而死。就因為這件事讓我明白了一個道理——大人不在家，自己一個人不要到處亂逛，要注意安全，以免造成傷亡。
還有例案五：幾個男孩在河里洗澡，因為有一個男孩不會游泳，只有套著救身圈，等到洗好了，那個男孩因為過于著急，一不小心就掉到了河里淹死了。這件事情告訴我們，不會游泳在水里玩耍就要小心。
在我們身邊，這樣的事情不計其數(shù)。所以，一但我們到了危險的地方，比如說在大海，湖邊，河邊啊!都要在大人的陪同下靠近。在今年暑假又有幾名學生因為溺水而死。因此，我們要嚴加防范，以免發(fā)生類似的因溺水而死的事件。
在我們的周圍，處處都有危險，比如說這本《預防小學生溺水》活動手冊，里面就講了很多因溺水而死的例案，還講了許多怎么防范溺水或腳抽筋的治療辦法。還給我們講了許多有關大江大河有多深的事情。
當然，不止只有溺水，還有被車撞，拐騙小孩……就因為這樣，我們小學生應當認真遵守各項規(guī)章制度，遵守交通法規(guī)，注意人身安全，只要我們加強防范，那就不用怕任何事情了!
最新防溺水教育觀后感【篇4】
今天，我看了“珍愛生命，預防溺水”的視頻，令我深有感觸。
這部視頻主要是來提醒我們要珍愛生命，預防溺水。還舉了好幾個因為溺水而死亡的例子，比如在20xx年6月9日，山東省的七名學生結伴下河游泳，不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學生在池塘邊游泳，玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學生在江邊玩耍，有四人溺水身亡……
當我聽到這一條條、一件件的溺水事故后，真的非常難過，就因為他們貪玩，就有一條條鮮活的生命離開這地球，他們的親人該多么傷心啊!
所以，我在此呼吁，以后不能在沒有大人陪同的情況下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發(fā)生。當有人落水時，要及時去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。
在生活中，我也曾經(jīng)聽到過這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學掉進了水中，另五人下去施救，結果也掉入了水中。幸虧這時經(jīng)過一對夫妻，請了附近的漁民來幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。
所以請大家一定要珍愛生命，預防溺水。
最新防溺水教育觀后感【篇5】
隨著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。于是，學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感。 游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。
在游泳中，需要掌握這些安全知識：
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。
4、防止腿抽筋。初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
6、不到江河湖海和水庫游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
游泳時遇到意外，必須知道：
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發(fā)生抽生抽盤時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰游在水面上，恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽!
最新防溺水教育觀后感【篇6】
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的'角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
最新防溺水教育觀后感【篇7】
每一個人的生命都只有一次，而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這一個世界，它就是溺水。
水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強防溺水意識，今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個又一個地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好。”我一聽老師說好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界，活著可真好啊!
我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危險，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。
我們?yōu)榱朔乐鼓缢黄鹱龅椒滥缢话伞Ｎ覀兊纳赜谔┥?，防溺水讓家人不面對悲痛，也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水，一起行動起來?
老師點評：思路清晰，結構完整，圍繞中心進行寫作。從水的特點的層面上進行比喻，形象貼切。對于體驗溺水的過程描寫得很詳細，溺水的感受寫得很細膩。如果對于預防溺水給出一些合理的建議會更好哦!例如你所寫的“六不”可以例舉一兩個出來。
最新防溺水教育觀后感【篇8】
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生。
那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
最新防溺水教育觀后感【篇9】
一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對于每個人來說只有一次，一不小心，它就會遭到摧殘甚至扼殺。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
安全教育觀后感(一)：
這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是咱們中小學生應當了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中咱們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。
如果咱們無法保障自身安全、如果咱們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現(xiàn);還有很多咱們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們?nèi)ソ议_謎底……。如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
安全教育觀后感(二)：
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，咱們不需要補救更不要懲戒，咱們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾
安全教育觀后感(三)：
為了提高同學們的交通安全意識，4月29日下午，教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。
電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。可在咱們的生活中，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴咱們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣。
“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風，左耳進右耳出?？催^這部交通安全教育片后，我必須會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。
安全教育觀后感(四)：
安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強咱們的安全意識，學校組織咱們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次"汶川大地震"，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，咱們還擁有大把的光陰，美好的歲月，咱們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥砘馂囊膊⒉皇遣豢商颖艿?，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，咱們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!
最新防溺水教育觀后感【篇10】
生命是頑強的，也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個詞，可所有人都會常常提起它。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠，又離我們很近，所以，我們不得不時時刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個安全隱患。
人的生命很頑強，有時已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正處于初夏時節(jié)，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學生很喜歡的一項運動，因為這項運動讓許多中小學生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學生的生命威脅最大的頭號殺手。。
溺水自救安全知識
游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時，要沉著冷靜，按照一定的方法進行自我救護，同時，發(fā)出呼救信號。
1、不熟悉水性者自救方法
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。
(1)游泳時發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。
(食指尖掐承山穴或委中穴，進行按摩。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
(內(nèi)關穴、外關穴。
(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復幾次。
(6)抽過筋后，改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時，就要提防再次抽筋。
3、水草纏身自救法
(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。
(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
4、身陷漩渦自救法
(樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應盡量避免接近。
(2)如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
5、疲勞過度自救法
(1)覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
(2)舉起一只手，放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
(3)如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
2017新聞大求真溺水讀后感五
人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛生命，安全第一，別讓生命之花過早的凋謝。
最新防溺水教育觀后感【篇11】
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
安全教育預防溺水觀后感通用6篇
經(jīng)過細致的篩選欄目小編為大家整理出了一篇最新的“安全教育預防溺水觀后感”，寫作品名觀后感時如何做到不跑題呢？此時不妨靜下心來寫一篇觀后感。?寫觀后感就是要表達自己的見解，寫觀后感時對于原作品內(nèi)容不需要有什么細致的描寫，請關注本文的內(nèi)容！
安全教育預防溺水觀后感 篇1
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結果都掉進了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題老師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自己太遙遠。其實，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更悲劇的是某地3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。
每到夏季，這樣的悲劇時有發(fā)生，如果不及時預防，增強安全防范意識，悲劇還會繼續(xù)發(fā)生。不過，我認為，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自己沒有緊繃安全這根弦。進入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災難來臨追悔莫及，在自己失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。
在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，一定要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請遠離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!
安全教育預防溺水觀后感 篇2
炎熱的暑假馬上就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。
我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫斡?，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠的離開了我們。
這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學們一定要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。
安全教育預防溺水觀后感 篇3
今天老師給我們看了一個防溺水視頻，主要講了溺水的嚴重后果，以及如何預防溺水和救人的一些措施。這讓我非常緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個危險的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下自行游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€原因。有時人們?nèi)绻蛔鰺嵘磉\動就會出現(xiàn)抽筋；有時水中的水草會纏住人的腳，使你無法上岸；有時野生湖泊中的細菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個危險的行為：一個孩子掉進了水里，幾個孩子手拉手拉在一起，但都被拖進了水里淹死了，所以當其他人上不了岸時，一旁的人拉不住掉進水里的人的手，因為修不好，它就會掉到岸邊。你必須冷靜下來。如果你身邊有救生圈，就給他。如果沒有，最好的方法是尋求幫助。
看完之后我也知道了，自己不能擅自游泳，必須有大人陪同。我還得在安全的池塘里游泳，我還學會了如何做人工呼吸和如何救人。
看了這個視頻，我知道了生命的重要性，每個人只有一個生命，失去了就再也回不來了，也看不到世上許多美好的風景，所以我們要珍惜生命。
安全教育預防溺水觀后感 篇4
周一第一節(jié)課，學校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經(jīng)成為學生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預防能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在此我建議同學們：
1、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水危險，不參加各種危險的校外活動；
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險區(qū)域玩耍或私下或與他人玩耍； ，并做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
4.不要在沒有安全設施和救護人員的水域玩?；蛴斡?；不得有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標志下水玩耍，請勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的，每個人只有一次，它不像財富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險。每年，不知道有多少人因為游泳而喪生。這是一個關于溺水的悲慘故事。
安全教育預防溺水觀后感 篇5
今天，老師帶我們看了一部關于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關于安全的常識，我也明白生命是寶貴的，我們應該好好愛護它。
看了一個關于溺水的片段，我們受益匪淺。同時，我也明白，遠離水庫和小溪，才能過上幸福安全的生活。這意味著有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫或湖里游泳造成的，千萬不要在這樣的地方游泳。”這是非常危險的。
我還看到一個男人說“我準備好了”的場景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽，自信地說自己會游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來，他去湖中央游泳。沒想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！
我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會淹死的。 “珍惜生命，謹防溺水?！边@句話隨處可見，但又有誰會把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛生活，我們就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳而溺水。為什么他們想游泳時會想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。
同學們，真愛生活！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂的生活每一天，健康的生活！
安全教育預防溺水觀后感 篇6
星期六上午8時40分，我和媽媽準時收看了廣東電視臺公共頻道播出的《中小學生安全知識教育講座》，受益匪淺。這個節(jié)目緊緊圍繞“安全”問題，主要講了地震、溺水、交通、火災等事故發(fā)生時我們應當怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關于防火方面的知識講座令我印象最深。
俗話說:“水火無情。”如果不小心，一點點細小的火花也有可能釀成一場火災。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對如何預防火災、發(fā)生火災時應如何安全逃離、怎樣采取有效的應急措施等知識進行了詳細的講解，還用簡明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為烏有……可見，火災是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因為許多人缺乏最起碼的安全知識，安全意識極其淡薄!所以我們必須加強安全知識宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖澹覀儗W校又進行了一次“火災安全緊急疏散演練”，同學們都能緊張、有序、安全地進行練習，這是一次很有意義的、很具體、很實在的安全知識指導活動，我們都確確實實地提高了安全意識和應急能力。
常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬年船”。只要我們時時處處都有安全意識和自我保護的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠離痛苦和災難，真正平安、健康、快樂地生活、成長，讓世界變得更加美好。
教育溺水觀后感600字通用
幼兒教師教育網(wǎng)專題“教育溺水觀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
小編特意搜集并整理了教育溺水觀后感，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。在觀看了一部好電影之后，精彩的情節(jié)會一直在腦中回放，觀看這些作品時，我們會有不一樣的感悟。將心里的想法記錄下來可以方便我們?nèi)蘸蠹毤汅w會，寫一篇觀后感，就能讓我們的內(nèi)心有一個抒發(fā)的缺口。
教育溺水觀后感 篇1
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件x例，死亡x人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。
教育溺水觀后感 篇2
快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴!
近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：2013年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午，3名學生為了救一個名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來后搶救無效身亡;就在我們身邊 還 發(fā)生了小學生游泳溺水身亡的事件。
為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢?我上網(wǎng)查了資料，進行整理后，認為主要可以從五個方面來分析原因：
一是心理原因：1.怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。
二是生理原因：1.潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息;2.體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因;3.寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發(fā)生肌肉痙攣。
三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。
四是技術原因：1.突然嗆水，不會調(diào)整呼吸;2.水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長;3.入水方式不當，意外受傷。
五為其他原因：1.對水域情況不明，誤入深水漩渦;2.游泳場館等場所管理不規(guī)范，設施、人員存在不安全隱患。
不查不知道，一查嚇一跳!危險就在身邊，我們怎么預防?我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點：1.無論去什么地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等;3.未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留;4.去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術再去游泳吧!
暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預防溺水的警鐘長鳴!因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦!
教育溺水觀后感 篇3
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
教育溺水觀后感 篇4
水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。
長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡?；卦L后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準則：一、不準私自下水游泳。二、不與其他人結伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學不準私自下水救援。五、不到無家長，無救護人員的水域游泳。六、不到無安全設施的水域游泳。
對于溺水， 我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學游泳。我在水下憋氣，當我撐不住溺水的時候，我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗游戲時，仿佛回到了那時候。
生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范，一個不小心，易可失性命。終輩悔過錯，命也不回頭。
教育溺水觀后感 篇5
“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個人都要理解的?？墒牵磕曛?，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前，我們對溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對人類生命的危害。
水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。
人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的.人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當如何?
如果人不去那些危險之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。
防溺水觀后感
世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱，在看電影的時候，我們會迸發(fā)出自己的想法。觀后感是對作品知識和智慧的汲取和吸收，觀后感有利于我們深入體驗影視作品中的劇情和人物的感情。最近你在尋找作品名的觀后感嗎？我們在網(wǎng)絡中搜尋到了一些有用的資訊“防溺水觀后感”，祝你學習和工作都能更加出色！
防溺水觀后感【篇1】
防溺水專題講座觀后感
近年來，溺水事故日益增多，成為一個不容忽視的社會問題。鑒于此，我參加了一場由當?shù)毓簿趾拖来箨犅?lián)合舉辦的防溺水專題講座。此次講座內(nèi)容詳實生動，對我產(chǎn)生了深遠的影響。
講座以圖文并茂的方式進行。一開始，講述了溺水事故的悲慘后果和溺水的危險性。通過一段短片，我看到了許多溺水的慘劇現(xiàn)場，令人心驚膽戰(zhàn)。戴著耳機，我仿佛置身其中，親眼見證了每個溺水者的身體痛苦和生命消逝的過程。這種直觀的效果深深觸動了我內(nèi)心。
講座中介紹了溺水的危險性，指出溺水是導致兒童和青少年意外死亡的第一原因。特別是對于那些沒有接受過游泳教育的人來說，溺水的風險更大。而溺水對家庭和社會帶來的負面影響也是不可估量的，學習了這些數(shù)據(jù)，我深感溺水問題的緊迫性和嚴重性。
在講座中，講師還詳細介紹了溺水的預防措施。他強調(diào)，最重要的是加強兒童和青少年的游泳教育，使他們能夠掌握基本的水中自救技能。同時，家長在照看孩子時要保持高度警惕，嚴禁單獨讓兒童接近水域。此外，了解游泳場所的水質和急救設施，及時發(fā)現(xiàn)危險情況并采取相應措施也是非常重要的。這些具體的建議在講座中得到了生動的闡述，使我深刻認識到了預防溺水的重要性和可能的方法。
此次講座深入淺出地向我們傳授了有關防溺水的知識，也激起了我們的警覺性。我認為這樣的專題講座對于社會大眾來說非常有必要，因為溺水事故不分國界和年齡，每個人都可能面臨這樣的危險。掌握一些基本的防溺水知識和技能，不僅可以自我保護，還能夠提供必要的幫助給他人。
通過這場講座，我意識到自身在防溺水方面還存在著很多不足和盲區(qū)，需要不斷學習和提高。我決心主動參與相關的防溺水培訓課程，提升自己的安全意識和自救能力，并將所學知識傳播給身邊的親朋好友。只有通過廣泛宣傳和普及，才能真正達到預防溺水事故的目標。
綜上所述，這場防溺水專題講座給我留下了深刻的印象。通過圖文并茂的方式，讓我深刻認識到溺水事故的危險性和嚴重性。同時，講座中提供的預防措施和建議也讓我受益匪淺。我將積極參與相關的防溺水活動，為自己和他人的安全保駕護航。希望通過這樣的宣傳教育，我們能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓每個人都能夠健康、安全地享受水域帶來的樂趣。
防溺水觀后感【篇2】
老師給我們看的《防溺水宣傳片》，我深受啟發(fā)，有的學生私自下水游泳，到無安全設施、無救援人員的水域游泳；甚至到不熟悉的水域游泳等等，殊不知這是非常危險的行為，電視上經(jīng)常報道小學生、中學生甚至會水性的大人被淹死的事件，這真是讓人觸目驚心。我們身邊也有一些學生充當英雄，擅自下水營救溺水者，最終失去生命。
他們圖一時愉快，卻不知危險就降臨在自己身邊，很多學生也是抱著僥幸的心理，被淹死的往往就是這種自以為是的人，其實他們不知道誰最傷心，最傷心痛苦的當然是他們的父母。宣傳片上**了很多被水淹死了的小孩，父母抱著已失去生命的孩子痛苦萬分，里面一具具冰冷的尸體，難道還不足以讓自己意識到防溺水的重要性嗎？
**防溺水宣傳片后，我學到了很多防溺水的知識，我是個旱鴨子，不會游泳的我一定不會去下水玩耍，特別是有一些調(diào)皮搗蛋的同學下河捉魚，我會第一時間勸說他們遠離危險水域，讓溺水防范于未然。生命是寶貴的，只有一次，所以我們應該珍惜生命，小心不要淹死，從我做起。
防溺水觀后感三
我們老師給我們**了防溺水宣傳片，我看完這個**時，感到十分傷心，因為有些**太過嚇人，冰冷的尸體……**完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓，預防溺水從身邊做起。
影片開始時就報道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時候他的家人全部趕過來跳到水里實施救援，可是不幸的是全部7個家人都沒能上岸……看完這個報道，我心里很沉重。7個生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔心。如果你擅自游泳，后果不堪設想，沒有救援設施，沒有家人，也不知道水域有多深，你對自己的生命不負責任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因為生命只有一次，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。
影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
生命只有一種，水是生命之源，水也是無情的，生命中沒有后悔藥，珍惜生命，防止我溺死。
防溺水觀后感四
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦。。。
防溺水觀后感【篇3】
炎熱的夏天又來了。學生們都知道現(xiàn)在是游泳的好時機，但他們真的知道夏天怎么游泳嗎？這很重要！因為不正確的游泳方式可害苦了不少人呢。
最近班主任組織了我們?nèi)w同學**了《防溺水安全宣傳片》，宣傳片里的主持人姐姐告訴我們一個道理，那就是在河邊玩水是非常危險的事情。班主任老師也給我們普及了好多溺水的事例，光聽到統(tǒng)計的每天僅因為發(fā)生溺水造成近60名小學生身亡的這個數(shù)字就讓我感到溺水的可怕。再聽到宣傳片中發(fā)生溺水事故人的家人悲傷的哭聲，我就更深刻的意識到我們一定要學好防溺水安全的措施，盡量避免去有危險的地方玩耍，一定要保護好自己的生命安全。
那么，我們應該怎么做才能保護好我們自己，防止發(fā)生溺水事故呢？
我自己總結有以下幾條：
一。不要在陌生或不安全的水域游泳。如果實在想要游泳，我們應該要求爸爸媽媽陪同去游泳館游泳，因為那里會有安全員，萬一遇到危險，他們會第一時間前來救援，避免發(fā)生溺水事故。
2。不要走在水庫、池塘等水域的邊緣，因為邊緣很滑，容易掉進水里；游泳前，應做好準備，以免下水后抽筋；下水時，應系好游泳圈，不要游到危險水域。
3、萬一發(fā)生危險，首先，不要慌張，然后喊救命，向岸邊求救；如果發(fā)生溺水，還應該學會一些基本的急救知識，比如人工呼吸等等，并積極撥打120急救**，讓專業(yè)醫(yī)生來進行救援。
生命中只有一次，就像一朵玫瑰，當它枯萎的時候，就再也不會回來了。所以，同學們千萬要記住，“河水猛如虎，溺水痛入骨”。
我們一定要牢記防溺水安全宣傳知識，杜絕溺水事故，從你我做起。
防溺水觀后感【篇4】
信莊小學三年級李曉磊
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的課上，張老師要給我們看防溺水安全教育的視頻！張老師一進教室，果然對同學們說：
“今天我們看防溺水安全知識的錄像?！蓖瑢W們都很高興，馬上討論了起來。視頻中的叔叔告訴我們不要在我們不知道水的地方游泳。很可能會有漩渦，或被水草纏住。當你去游泳時，必須有一個成年人陪同。
就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？
1、 當腿抽筋時，立即深呼吸并潛入水中，用手輕輕地緩解腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
3、 當大腿抽筋時，我們需要先按摩大腿，然后游用仰泳。同時，我們需要將大腿提離水面，用另一條腿不抽筋地輕輕蹬水游向岸邊。
4、 當手指抽筋時，立即抱緊，然后再打開。做了幾次之后，用沒有抽筋的部分劃向岸邊?？戳诉@個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
防溺水觀后感【篇5】
（3） 6月12日下午4點20分**，瑞安市城東某山區(qū)某學校四年級學生張某到池塘邊和幾個學生玩耍。張某提議去河里游泳。另外幾個人不怎么會游泳，不敢不去，找借口說這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命！附近有點可以游泳救人，但因為池塘下面有泥，剛下來就踩在泥上，慌了。
就叫岸上的拿棍子把他挑上來，所以張某就被淹死了。張某的死給家人帶來了巨大的打擊。大家都說“孩子和家長都要做好防溺水工作，不要讓悲劇出現(xiàn)在自己的身上。
”民警叔叔也說：“家長要好好的監(jiān)督看護，別讓悲劇再次發(fā)生。我認為警察叔叔是對的。如果你不做好防溺水工作，你可能是下一個悲劇發(fā)生的人！
這不是危言聳聽。據(jù)教育部統(tǒng)計，每年5月至9月是小學生溺水事故高發(fā)期。非正常死亡的學生比例占50%以上，且多分布在郊區(qū)?？戳诉@份報告，我十分慶幸，我是一個”電腦小宅男“，不喜歡體育運動，也不喜歡游泳，所以溺水可能性很小哦。
最后我想跟大家說一下游泳安全常識：1、不能私自下水；2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳；3、游泳時不要玩鬧、逞強好勝。
我發(fā)自內(nèi)心的呼吁：同學們，你們是家庭的一員，是班級的一員，是社會的一員。請你們保證自己的安全！
防溺水觀后感【篇6】
今天，我們的老師帶領我們參加了“防溺水安全教育”的電影。我們受益匪淺。我在夏天感到了游泳的危險，也學到了很多關于防溺水的安全知識。
通過**我們知道，為了避免危險，父母必須帶著孩子去有安全設施的游泳場，并隨時監(jiān)督他們的孩子。xx年1月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當她拿著手機背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反應過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。
如何預防溺水事故的發(fā)生，我們應該做到六不準：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或老師帶領下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們，要遠離危險。
如果附近有人溺水，我們該怎么辦？4月5日，廣東省汕頭市，一名兒童落水。他的家人救了他，七個人淹死了。7月17日，xx，一名19歲女孩自殺，5人獲救，6人溺水身亡。
從這兩個例子中，我們知道，當時的道德意識讓我們急于救人，但我們不能盲目地去幫助。營救溺水者很困難。如果一時沖動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。
那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。二，器材救生優(yōu)生于徒手救生。
三，團隊救生優(yōu)生于個人救生。四，大聲呼喊或撥打110報警**。當發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應該放手，要不然自己也會滑入水中。
救人時必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間，先用手把口里的贓物清除，再打開呼吸道進行心臟復蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學會智慧救援。把這些講清楚之后，我們就會知道救人也要講究方法。
**年，我看到有多少幸福的家庭因為孩子溺水事故而徹底破碎，有多少親人在哭泣和傷心。因此，我想呼吁我們的朋友，我們必須珍惜我們的生命，遠離危險，使生命之花更加美麗。這樣，我們就能過上更幸福、更安全的生活。
防溺水觀后感【篇7】
六3 顏碧瑤
老師讓我們**了《小學生防溺水專題教育片》后，我的感受很深：游泳，是一項現(xiàn)代人們所熱愛的體育活動，可是，你有在安全、正規(guī)的環(huán)境下游泳嗎？這是一個值得所有小孩和家長深思的問題。
近年來，不明水庫、野生河湖的中小學生溺水事故數(shù)不勝數(shù)。這個數(shù)字的增長就像一棵正在生長的草，這是非常悲哀和令人驚訝的?！澳缢鹿省币呀?jīng)成為中小學生意外死亡的第一殺手！那張可怕的大嘴，吞沒了許多充滿活力的小生命，也給我們敲響了警鐘：
防溺水教育萬分重要！絕不可忽略輕放！
下面，要講的是一個“溺水”事件：兩個初中生辦完生日宴會后，就結伴到湖邊野泳，誰知，兩人竟雙雙溺亡！隨后，記者和訓練有素的隊員采訪了當?shù)卮迕?，決定對當?shù)匾吧吹乃走M行測試。野生湖的最高水溫只有4℃！
由于受凍，馴獸師雙腿麻木抽筋，力量受阻，無法潛水探測水下情況。那么你說，沒有普通初中生的專業(yè)訓練，情況不會更糟！看似平靜美麗的水面，其實隱藏著巨大的危險。使用**機器檢測水底：
水底下生長著許許多多的水草，陡坡，水草若不慎纏住雙腳，那要立馬逃脫必定希望渺茫，救生大隊的專業(yè)人士表示，陡坡也是溺水事故的“高發(fā)地點”。還有不少以錯誤的方法盲目施救他人的學生溺亡……造成這一切的，其實就是學生沒有真正認識和缺乏防溺水知識?。?/p>
隨著一件件“溺水事故”，同時，每一年，各地的學校也開始進行“防溺水”教育，大力宣傳中小學生關注“防溺水教育”，新的“六不準”：不準私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不熟悉水性的同學擅自或盲目下水施救……
“讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴，珍愛生命，預防溺水……”總而言之，我覺得，防溺水知識是現(xiàn)代中小學生必須要掌握好的，因為，“防患于未然”嘛，它，也能在最危險的時候給你最理智的判斷。我們小孩子是祖國未來的花朵，**人，以后還會有很長很長的路要走，還有一個充滿希望、燦爛美滿的人生！同學們，我們一定要學習防溺水的知識，才能平安成長，擁有快樂的童年！
防溺水觀后感【篇8】
安全，一個看似簡單而復雜的詞。隨著時代腳步的逐漸加快，中小學生的安全也成了一個大問題，我們到底應該怎么辦呢?趕緊看看xx新聞大求真防溺水觀后感是怎樣的吧，以下是小編搜集并整理的有關內(nèi)容，希望在閱讀之余對大家能有所幫助!
沒有健康，就沒有奇跡，就沒有安全，就沒有祖國的希望。自從我看了《新聞大求真》這個節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個孩子，有可能是以后奧運會的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學家，也有可能是一位國之棟梁。但如果沒有安全，祖國和社會的希望就會大大折扣，科學技術的發(fā)展就會緩慢，所以每個人都應該有安全。
《新聞大求真》這個節(jié)目播出以后，告訴了我許多關于預防溺水的安全知識，也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學***預防意外。
在炎熱的夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會有一點逞強，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結果在游泳的過程中抽筋，造成了不可估量的危險，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預料的危險，所以每一個人都需要記住這些防溺水的知識，可真是名不虛傳，對人可有效了呢!
希望大家身體健康，努力學習。別讓悲劇發(fā)生。
xx新聞大求真防溺水觀后感昨天我**了安全教育專題**《新聞大求真》，這個**讓我令我學會了很多，讓我對下水有防范措施。
讓我知道，沒有家人或老師的陪伴，我不能下水，因為這可能會造成生命危險。告訴我，當你在海邊游泳時，你必須在里面游泳。救生員值班時，應該游泳。兩面旗子收起來，就說明他不值班。當兩旗為紅色時，不適合在漲潮時游泳。盡量不要帶游泳圈。一旦漏氣，他就會淹死。
在游泳是，我知道，不能逞強好勝，嬉戲，否則一旦體力不支，就會溺水。但溺水時也有自救?？茖W的救援方法，如果僅僅依靠蠻力，是無法自保的。
而且，我知道一件事，即使在普通的游泳池里，也會發(fā)生溺水事故。然而，它也可以預防，只要你準備好在水里游泳之前，你就可以預防這種不幸。就可以安心游泳了。
這個**還有很多不幸的例子，都是孩子去私自游泳等等，發(fā)生的悲劇，險些喪命或已經(jīng)喪命，讓****的人，不敢再去觸犯，當然也有自救
總之，這個**讓我學到很多。
xx新聞大求真防溺水觀后感當我看完《新聞大求真》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年有許多兒童死于溺水，以下事件引起了我們的關注：
一。一些剛學會游泳的孩子未經(jīng)允許就下河洗澡。其中一人游到河心，因體力不足而活活淹死。
2。為了好玩，有些孩子在沒有安全保證的情況下去水庫、湖泊等危險區(qū)域游泳
三。為了向朋友炫耀，我在水庫里游泳。
但是，還沒有生命這一連串驚人的數(shù)據(jù)足以發(fā)人深省，而這些死亡的背后，更多的是對溺水預防知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
不準私自下水游泳;
不準擅自與他人結伴游泳;
不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;
不準到不熟悉的水域游泳;
在沒有安全設施和救援人員的水域內(nèi)，不得游泳；
不準不會水性的學生擅自下水施救。
“珍愛生命，預防溺水”這一句話?？吹矫磕暌蛞馔鈧Χ劳龅膬和瘮?shù)量多達五萬，我不禁失色，但同時也給我們敲響了警鐘。我們的主客觀背離對我們家是一個很大的打擊。
我們可曾想過，當家人看到我們的尸體時，他們會是怎樣的?在我讀小學時，我的兩位同學分別以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號著。他們都是獨生子女，這給父母帶來了更大的打擊。
只要我們把“安全”謹記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當與“自殺”。
安全重于泰山，生命高于一切”。珍愛生命，預防溺水，從你我做起!
xx新聞求實防溺水。生命是頑強而脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全只是一個詞，但每個人都經(jīng)常提到。
但是誰知道我們周圍怎么會有安全感呢？危險離我們很遠，離我們很近，所以我們必須時刻保持警惕。然而，溺水事故就是一個安全隱患。
人的生命很頑強，有時已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正值初夏，難免會有一些熱浪，有人到一些陌生的水域，為了涼快一會兒，馬上跳下去，可能會發(fā)生溺水事故。游泳是一項非常受中小學生歡迎的運動，因為這項運動讓很多中小學生葬身于此，所以游泳幾乎對中小學生的生命造成了最大的威脅。
一。迅速清除溺水者口鼻內(nèi)的污泥、雜草和分泌物，保持呼吸道通暢，拔掉舌頭，避免阻塞呼吸道；
2。將溺水者抬起來，俯臥在施救者的肩膀上，腹部緊貼施救者的肩膀，頭部和腳部懸垂，使呼吸道內(nèi)的水自然流出。但不要嗆水，推遲心肺復蘇時間；
三。進行口對口人工呼吸和心臟按摩，并盡快與急救中心聯(lián)系或送往醫(yī)院。
大家要珍愛生命!
防溺水觀后感【篇9】
珍惜生命，防止你我溺水！對于一些關于防溺水的書籍，大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟學習啦小編來看看防溺水的讀后感吧!
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!
在本片中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么辦，
1、 未成年人發(fā)現(xiàn)溺水，盡量不要施救
2、 應大聲呼救，用救生設備或當時可用的竹竿、木材、繩索等物品進行搶救
還有中小學生游泳四不要：
一，不要單獨游泳要和大人同行
2，不要在沒有救生員的情況下在水中游泳
3、 不要在海江這樣陌生的水域游泳。游泳前你應該了解水下環(huán)境
4、 不要馬上下水。你應該準備好適應水溫
這些游泳知識不僅可行，而且是每個人的寶貴財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
今天，我**了我省防溺水優(yōu)秀主題班會教案和宣傳片作品：《珍愛生命——防汛、防溺水主題班會》。深深地體會到了“安全重于泰山，生命高于一切”這一句話的含義。
告訴我們：中國每年有近5萬兒童死于意外傷害，意外溺水是兒童死亡的首要原因?？粗蚰缢l(fā)生慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、后悔充斥著他們的心。
他們又是多么可憐，失去了自己所愛的家人。班會還向我們介紹了：自救方法、游泳所要嚴格遵守的“四不”、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預防游泳時所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開展急救等。
班會還推唱了《預防溺水歌》。最后班會以倡議書的形式點明：珍愛生命，預防溺水，這不僅是對自己負責，還是對他人、學校負責，更是對家人負責。
我們的言行都牽動著家人的心。
觀后我深深地體會到“珍愛生命，預防溺水”這一句話?？吹矫磕暧卸噙_5萬名兒童死于意外傷害，我不由得臉色發(fā)白，但這也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去，這對家人來說是多么大的打擊。
我們可曾想過，當家人看到我們的尸體時，他們會是怎樣的?在我讀小學時，我的兩位同學分別以客觀、主觀的溺水死亡離開了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號著。而且他們都是獨生子女，這給父母帶來了更大的打擊。
只要我們把“安全”謹記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當與“自殺”。
“安全重于泰山，生命高于一切”。珍惜生命，防止你我溺水！
身邊處處有安全，可是不遵守安全法則后果都是很嚴重的。
如果溺水，首先要保持冷靜，不要用手腳掙扎，這樣可以減少水草的糾纏，節(jié)省體力。正確的自救方法是落水后立即屏住呼吸，然后放松四肢，盡量保持背部姿勢，頭部向后傾斜。只要你不掙扎，你就不會在水里失去平衡。
這樣，你的鼻子和嘴會首先從水里出來呼吸和呼救。呼吸時，盡量用嘴吸氣，用鼻子呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上，現(xiàn)場急救。
(一)不會游泳者的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。
(4)切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
(二)會游泳者的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。(2)自己將身體抱成一團，浮上水面。(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。
(三)互救
(1)救護者應鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。(2)對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。(5)救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如果抱著，不要互相拖拽，應放開自沉，使溺水的手松開，再施救。
(四)醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場急救
(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診**請求醫(yī)療急救;(2)第一目擊者或急救醫(yī)務人員到達現(xiàn)場后，首先將溺水者救上岸;(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。(4)進行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長(1分鐘即夠)。(5)現(xiàn)場進行心肺復蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉送。
作為救護者一定要記?。簩λ心缢菘苏?，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進行心肺復蘇搶救。調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，游到岸邊或漂浮在水面上進行搶救。
1、 下水時不要太餓太飽。你可以在飯后一小時下水以避免抽筋
下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水; 3.若在江,河,湖,海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳; 4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳; 5.
不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳.這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全; 6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草,巖石或其他障礙物.
以腳先入水較為安全; 7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處.在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調(diào)整方向,確保安全。
防溺水觀后感【篇10】
安全，一個看似簡單而又如此復雜的一個詞。隨著時代腳步的逐漸加快，中小學生的安全也成了一個大問題，我們到底應該怎么辦呢?
每一個孩子都是這個世界上最可愛、最需要呵護的，可我們卻幾乎每天都能聽到一些不幸的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險，該如何預防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來往的車輛，以免發(fā)生危險。
很多的孩子都喜歡把一些小東西放進嘴里，是想嘗嘗味道嗎?不，也許不是。但是正是這些東西特別容易卡住氣管和食道，醫(yī)生告訴我們，氣管中卡住異物，可能出現(xiàn)短時間的呼吸困難，嚴重的還可能危及生命!這時，我們可以采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但是如果是卡在食道里了，則應該馬上就醫(yī)。
《新聞大求真》里還講了幾個安全問題，如：踩踏事故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會了我們該如何面對、預防這些問題，使我受益匪淺。
學生安全，至關重要，生命不保，何談學習，何談發(fā)展，何談幸福。希望我們大家都能夠了解一些安全隱患，不要讓生命，成為一瞬間。
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的`時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
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防溺水教育片觀后感11篇
對于很多人來說，觀影的享受是遠遠大于讀書的，此時我們需要做的，是寫好一篇觀后感，撰寫觀后感可以豐富我們的精神世界，讓我們養(yǎng)成寫作的好習慣，寫作品名的觀后感格式有哪些呢？我們?yōu)槟鷾蕚淞艘韵伦钚玛P于“防溺水教育片觀后感”的范文，記得收藏本文以便針對性地參考！
防溺水教育片觀后感【篇1】
昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。
剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫十幾個字那么快，連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。
視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去，換好了衣服正走行那個下水的梯子時，因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進了淺水區(qū)，起來時還喝了幾口水。這時我又想：當時如果掉進塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強溺水常識。
等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識：
1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。
2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。
3、在游泳時不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽，但都沒放心里，從現(xiàn)在開始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。
看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點我都沒做到?？磥砦覐默F(xiàn)在起也要好好加油，珍愛生命。
防溺水教育片觀后感【篇2】
今天下午我們認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳；有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍；
3、不私自下水游泳；
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我還知道了溺水時的自救方法：
1、不要慌張，立即呼救；
2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援；
3、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
我想：我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
通過（不忘初心跟黨走演講稿及演說稿）看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！
防溺水教育片觀后感【篇3】
今天，老師給我們看了一個防溺水視頻，主要講了溺水的嚴重后果以及如何防溺水、如何救人的一些措施，讓我很緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個危險的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€原因。有時，每個做熱身運動的人都會抽筋；有時野湖里的細菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個危險的行為：一個孩子掉進了水里，幾個孩子手拉手拉他，都被拖進了水里淹死了。所以，作為小學生，當我們看到別人上不了岸的時候，岸上的人也抱不住摔倒的人，因為我們的能力是有限的，不上就會摔倒?！弊鰧α?。你要冷靜下來，先看看周圍有沒有大人，及時呼救，看看周圍有沒有救生圈。未經(jīng)允許，切勿下水救援。最好的救援方法是呼救。
看了這個視頻，我們知道我們只有一個生命，失去了就再也回不來了，也看不到世界上很多美麗的風景，所以一定要珍惜生命。
防溺水教育片觀后感【篇4】
(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經(jīng)期不宜游泳。
(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧或捉弄對方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
(6)參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
(7)惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
抽筋是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜、不驚慌。
一般處理辦法：(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。
尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>
水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的?？赏瑢W們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡。
游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。
同學們!夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
那是一個炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。
就這樣，我準備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進了水里。本來按我的“正常計劃”走，努力向前劃的?？墒?，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準了方向，一口氣游了過去?，F(xiàn)在想起來還有些后怕，當時，要不是及時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：時刻要繃緊自我保護的這根玄呀!
今天，我和媽媽一起認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
防溺水教育片觀后感【篇5】
今天的課上，老師給我們看了一部兒童防溺水教育片。
片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后1個小時左右。游泳最好去游泳池或水上公園，不要去江河、湖泊、水庫等地方，因為那里有很多水草和漩渦，還有鱷魚、水甲蟲等身份不明的危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶……
這個有意義的班級為每個人的危險生活之門加上了一把嚴格的鎖。我希望在每個炎熱的夏天，不要溺水。
夏天到了，天氣非常炎熱。很多人喜歡在水邊玩耍和游泳，所以每年都有很多人死于溺水。星期一的下午，學校組織我們**了“防溺水教育主題片”，里面細數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事件，一個個數(shù)字擊痛人心。
人們不禁會想：溺水，真的不可避免嗎？
每年夏天，世界上都有無數(shù)的生命隨著流動的水波消失，這給一家人帶來了生活的痛苦。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學生在江邊聽到兩個小男孩在水里呼救，迅速沖了過去，由于大多數(shù)同學不會游泳，大家決定手拉著手組**梯，伸向江中救人，當?shù)诙€男孩快要被救起時，最不想看到的一幕發(fā)生了：
一位學生由于體力不支而松了手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。冬泳隊的一些隊員前來營救6名大學生，而陳及才、何東旭和方招則消失在快河中，3名大學生的死亡是光榮和偉大的，但這樣做是錯誤的。()在自己不熟悉的水域中發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一反應應是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。
這種事故是預料之中的，但我們?yōu)槭裁催€要這樣做呢？我們的父母總是告訴我們不要在有水的地方玩。畢竟，我們還年輕，但這兩個男孩還是掉進河里。他們倆獲救了，可那三名大學生卻永久地離開了人世，為什么明知水中危險，還要到水邊玩耍呢？
造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險，還要到水邊玩耍？為什么偏知救人危險，還要下水施救呢？
或許有人會說：“你看到別人溺水不救他，這不是見死不救嗎？”可大家有沒有想過，自己的生命安全都不能保證的話，怎么樣去救別人呢？
如果你熟悉水域，有一定的救人經(jīng)驗，沒有人會阻止你；但如果你不擅長水質，只是盲目救人，這種做法是愚蠢的，甚至是以生命為代價的。同時，家長和老師要盡自己的職責告訴孩子，水是危險的，離水很遠，并發(fā)揮監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應管好自己，想想那么多父母失去兒女時的痛苦，我們應做到“六不”：
不私自下水游泳；不得擅自于他人結伴游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳；不在無家長或教師的帶領下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不得擅自下水施救。同時還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！
相信做到了這些，我們的生命就會有保障。
同學們，生命是寶貴的，也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起珍惜生命，遠離溺水，把生命留給父母、親人、朋友和老師，一個完美幸福的人生結局，讓他們不會浪費對我們的愛，對吧？
防溺水教育片觀后感【篇6】
“珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們中小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……作為老師和家長，應承擔起對孩子的監(jiān)護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水后的自救措施。作為各級地方**，要加強調(diào)查，對危險河段采取防范措施，絕不能容忍一些開發(fā)商的做法，他們只挖沙石賺錢，卻忽視了他人的安全。
“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”，還水一個清白吧!
在**中**了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一個九歲的小女孩，忍不住**，獨自在水里玩耍，被水草纏住腳，驚慌失措。當她呼救時，她的同伴看見了，急忙叫一個大人來。
當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送醫(yī)院，因搶救無效死亡溺水預防教育**后記文章溺水預防教育**后記**。這個小女孩只有九歲，九歲啊!
一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。
我哥哥不知道水庫的深度，就去游泳，再也沒回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，給白發(fā)人送黑發(fā)的悲劇由此產(chǎn)生。與此同時，一個幸福的家庭被摧毀。
為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：(1)不要私自下水游泳。(2)不要擅自與他人結伴游泳。
(3)不要在不熟悉的水域游泳。(4) 不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。(5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當耳旁風!
今天我**了防溺水**后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來臨，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏天游泳是青少年最喜歡的運動之一。但是，他們沒有準備，缺乏安全防范意識，遇到事故時驚慌失措，無法冷靜自救，容易發(fā)生溺水事故。據(jù)調(diào)查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生。
防溺水教育**觀后感讀后感。意外溺水是兒童意外傷害的主要死因。10名兒童中有近6人因溺水意外受傷死亡。
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現(xiàn)象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。
我們要樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
初二（4）班：陳燕
防溺水教育片觀后感【篇7】
4月26日晚上8：30分，班主任老師叫我們學生觀看了，瑞安電視臺新聞綜合頻道《安全視界》——關于《珍愛生命，預防溺水》的報道，使我懂的了很多安全常識。
電視觀看了20-年6月12日，瑞安湖嶺發(fā)生一起溺水事件。張某3個人到水塘中游泳，不知水的深淺，結果張某就發(fā)生了這件不幸的事。故事告訴我們小朋友不要去河邊，更不能去河邊玩水和游泳。因為沒有大人在身邊的話，我們出去玩水會很危險的，大人也會很擔心。
不管做什么事情都要跟大人說，要聽爸爸媽媽的話，不然出了什么事情就很危險。尤其是住在河邊的房子，我的奶奶家就住在河邊，所以大人就很擔心我和弟弟，怕我們?nèi)ズ舆呁嫠?，奶奶都會看著我和弟弟。去年有一次，我的弟弟不小心一個玩具(芭比娃娃)掉進了河邊，他下去撿回來，踩著階梯一步一步下去。我叫弟弟不要去撿，他沒有聽我的話，結果弟弟不小心腳一滑掉進河里了，嚇的我哭了，在那里一直叫：“奶奶，奶奶，弟弟掉進河里啦”。剛好一個人經(jīng)過，把弟弟拉起來了。奶奶也出來了，奶奶嚇的也哭了。從此，我和弟弟就沒有到河邊玩水。我也學會了保護自己，更要保護弟弟。
小朋友，一定要記住不要去危險的地方玩耍，要注意安全意識。要珍惜生命，熱愛生活。要預防溺水，遠離危險呀!
防溺水教育片觀后感【篇8】
炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預防溺水”。
我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學生我們要積極參加學校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，并提醒我們應該做到以下幾點：
1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。
2、利用暑假的時間，要到專業(yè)的游泳班學會游泳技能。
3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的'深淺，很容易導致生命危險。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預防溺水。
希望每一個讀者看完之后都能夠對安全有所認識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!
防溺水教育片觀后感【篇9】
最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學生安全教育電影，《水火無情》，它給我的感受頗為深刻。
《水火無情》電影是經(jīng)過一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災兩部，我們看的是防溺水這部，說的是：電影的男主角，一個夢想想成為和xx一樣的游泳奧運冠軍的男孩，xx。在夏天溺水高峰期，即使學校為了防范學生溺水，不僅開會提出嚴禁學生在無人監(jiān)護的時候下河游泳，還請了堪稱“水上活雷鋒”的xx來學校進行講座，可xx還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來，經(jīng)過一次有驚無險地落水，老師的勸告的班長向他講訴她哥哥xx的故事，xx終于認識到了溺水的可怕，可xx卻因為和xx打賭，獨自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場。故事的最后，大家把班長的哥哥xx溺水的事排成了舞臺劇——《水火無情》，令許多人煸然淚下。
同學們，我們也應該懂得珍愛生命，防止溺水。有夢想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應該在有監(jiān)護人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見有人溺水時，千萬不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。
現(xiàn)在，火災溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國每年平均有5.7萬人因溺水而亡，其中平均每天有40個人青少年溺水，這是一個多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學們，珍愛生命吧，使自己能健康快樂的成長。我們也許很平凡，但我們可以珍愛生命，努力學習，天天向上，為社會國家，為家庭，為老師，成為一個對社會有用的人!
可是，如果我們不珍愛自己的生命，也許在這個世界上，你不過是不起眼的一粒沙。
同學們，水火無情，我們要珍愛生命，因為，生命大于天!
防溺水教育片觀后感【篇10】
今天老師帶我們看了防溺水安全教育片。我們很享受。我學道了很多關于溺水安全和生命價值的知識。我們應該珍惜生命。
我們第一次記錄了溺水的情景，這讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻，我真的為他捏了一把汗，多可怕！幸運的是他的朋友用正確的方法救了他，否則他會淹死的。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我拍完這部防溺水安全教育片后，才知道只有一條命。如果你白白浪費，你就再也救不了它了。這也是我明白生命是金錢買不到的，讓我們一起珍惜生命吧！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！
防溺水教育片觀后感【篇11】
今天的班隊課上，老師讓我們看一部兒童防溺水教育片。
片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后湖泊和水庫等地方，因為那里有許多水草和漩渦，還有鱷魚、水蚺等不明危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶……
這節(jié)有意義的班隊課給大家生活中的危險之門加了一把嚴嚴實實的鎖，我希望在每一個炎熱的夏天，溺水的事件不要發(fā)生。
夏天到了，天氣非常炎熱。很多人喜歡到水邊玩耍、下水游泳，以致于每年都有很多人由于溺水而亡。星期一的下午，學校組織我們觀看了“防溺水教育主題片”，里面細數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事件，一個個數(shù)字擊痛人心。讓人不禁想到：溺水，難道真的無法避免嗎？
每年的夏天 ，都有無數(shù)條生命隨著逐流的水波而消失在這個世界，帶給家人的是一生也抹不平的傷痛。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學生在江邊聽到兩個小男孩在水里呼救，迅速沖了過去，由于大多數(shù)同學不會游泳，大家決定手拉著手組成人梯，伸向江中救人，當?shù)诙€男孩快要被救起時，最不想看到的一幕發(fā)生了：一位學生由于體力不支而松了手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。一些冬泳隊隊員聞聲趕來，救上了何東旭、方招偉大的，可這樣的做法是錯誤的。()在自己不熟悉的水域中發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一反應應是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。人梯中斷這種事故是意料之中的，可為什么還有這樣做呢？父母總是囑咐我們不要到有水的地方玩耍，畢竟我們還小，可這兩個男孩還是掉落江里。他們倆獲救了，可那三名大學生卻永久地離開了人世，為什么明知水中危險，還要到水邊玩耍呢？
造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險，還要到水邊玩耍？為什么偏知救人危險，還要下水施救呢？或許有人會說：“你看到別人溺水不救他，這不是見死不救嗎？”可大家有沒有想過，自己的生命安全都不能保證的話，怎么樣去救別人呢？如果你對水域很熟悉，有一定經(jīng)驗去救人，沒有人攔你；可如果你水性不好，只是盲目救人，這種做法就是愚蠢的，甚至要付出生命的代價。同時，家長和老師更應盡到自己的職責，告訴孩子們水中危險，遠離水域，更要起到監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應管好自己，想想那么多父母失去兒女時的痛苦，我們應做到“六不”：不私自下水游泳；不得擅自于他人結伴游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳；不在無家長或教師的帶領下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不得擅自下水施救。同時還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！相信做到了這些，我們的生命就會有保障。
同學們，生命是寶貴的，但也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起來珍愛生命，遠離溺水，留給父母親人、朋友老師們，一個完美、欣慰的人生結局，這樣才不枉他們疼我們一場，對嗎？
防溺水教育片觀后感5篇
幼兒教師教育網(wǎng)從各個方面搜集的資料使這篇“防溺水教育片觀后感”更加完美，請務必閱讀以下內(nèi)容?，F(xiàn)實中優(yōu)秀的作品相當多，但能讓自己產(chǎn)生感悟的卻非常寶貴，每次觀看完一部影片后，都會被其中的人物所折服。觀看影視作品后的心得體會能夠通過觀后感得到充分的體現(xiàn)，電影把人性的黑暗和光明完美結合，引發(fā)深刻的反思。
防溺水教育片觀后感 篇1
最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學生安全教育電影，《水火無情》，它給我的感受頗為深刻。
《水火無情》電影是經(jīng)過一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災兩部，我們看的是防溺水這部，說的是：電影的男主角，一個夢想想成為和xx一樣的游泳奧運冠軍的男孩，xx。在夏天溺水高峰期，即使學校為了防范學生溺水，不僅開會提出嚴禁學生在無人監(jiān)護的時候下河游泳，還請了堪稱“水上活雷鋒”的xx來學校進行講座，可xx還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來，經(jīng)過一次有驚無險地落水，老師的勸告的班長向他講訴她哥哥xx的故事，xx終于認識到了溺水的可怕，可xx卻因為和xx打賭，獨自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場。故事的最后，大家把班長的哥哥xx溺水的事排成了舞臺劇——《水火無情》，令許多人煸然淚下。
同學們，我們也應該懂得珍愛生命，防止溺水。有夢想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應該在有監(jiān)護人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見有人溺水時，千萬不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。
現(xiàn)在，火災溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國每年平均有5.7萬人因溺水而亡，其中平均每天有40個人青少年溺水，這是一個多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學們，珍愛生命吧，使自己能健康快樂的成長。我們也許很平凡，但我們可以珍愛生命，努力學習，天天向上，為社會國家，為家庭，為老師，成為一個對社會有用的人!
可是，如果我們不珍愛自己的生命，也許在這個世界上，你不過是不起眼的一粒沙。
同學們，水火無情，我們要珍愛生命，因為，生命大于天!
防溺水教育片觀后感 篇2
今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來了，同學們也都開始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)肀鶝龅母杏X，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會發(fā)生意外。通過今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關于防溺水的知識。
一、預防溺水的措施：
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
還有一點很重要哦，那就是當我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?？戳诉@個錄像后，我增長了不少預防溺水安全的知識?？磥?，我以后要先學會游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!
防溺水教育片觀后感 篇3
《防溺水警示教育片》觀后感
近年來，溺水事故逐漸增多，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。為了增強公眾防溺水意識和應對能力，我校特地組織師生觀看了一部名為《防溺水警示教育片》的影片，并策劃舉辦了一次反思活動。這部教育片非常詳細、具體和生動，引起了我深思。
影片以真實的案例為背景，通過講述多個溺水事故的真實故事，揭示了溺水事故的危害和發(fā)生原因。每個案例都講述了不同情境下的溺水事故，比如大海、河流、游泳池等。這些案例生動地再現(xiàn)了溺水事故時人們的心理、行為和處置方式，使觀眾對溺水事故有了更加直觀的認識。在影片中，我看到了在海邊玩耍的孩子因不慎落水導致溺水的事故，也看到了兩人在游泳池中相互救援卻雙雙溺亡的情節(jié)。這些感人的畫面讓我更加意識到溺水事故的可怕和不可預測性。
除了真實案例的敘述，影片還通過專家的講解和實踐演示，詳細介紹了應對溺水事故的基本方法和技巧。專家們強調(diào)了溺水事故的突發(fā)性和危險性，提醒觀眾要時刻保持警惕，盡量避免接近深水區(qū)。影片還講解了獲救的基本方法，如使用浮力救生器、身體漂浮等。這些實用的技巧給了我很大啟發(fā)，使我深刻明白了在溺水事故中的自救和互救的重要性。
在觀看《防溺水警示教育片》的過程中，我不禁感嘆人與水之間的關系。水似乎雖然柔弱，但其實是個危險的殺手。常說人逢喜事精神爽，但水逢溺水事故威力大。溺水事故時，無法抵擋水的力量，只有依靠水來抗衡水的殺傷力。而這一點顯然是不可能的，因此更應該有一個安全的環(huán)境和行為準則。
這部教育片讓我認識到了溺水事故的危險性和突發(fā)性，也提醒我應該怎樣遠離溺水的危險。在觀后反思活動中，我和同學們都表示，以后要增強自己的安全意識，時刻保持警惕，避免在沒有監(jiān)護人的情況下靠近水域。同時，也要積極參加相關的水上安全教育活動，學習游泳和水上救援技巧，提高自己的求生能力。
觀看《防溺水警示教育片》給我留下了深刻的印象。通過真實案例的串聯(lián)敘述和專家的解讀，我更加明白了溺水事故的危害性和可怕性。這部影片使我見識到了水的力量，也意識到了個體在水中的無助。我將積極參與水上安全教育活動，并不斷提升自己的水上安全意識和生存技能，讓自己能更好地遠離溺水事故的危險。
防溺水教育片觀后感 篇4
俗話說：“要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防范溺水意外。”隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學生發(fā)生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們xx非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘?宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
防溺水教育片觀后感 篇5
今天的課上，老師給我們看了一部兒童防溺水教育片。
片中告訴了我們許多游泳時防溺水的知識，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時不適宜游泳，游泳時間最好控制在飯后1個小時左右。游泳最好去游泳池或水上公園，不要去江河、湖泊、水庫等地方，因為那里有很多水草和漩渦，還有鱷魚、水甲蟲等身份不明的危險生物。不過要是真的發(fā)生危險，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進水里，屏氣將水草解脫下來，然后以仰泳姿勢迅速脫離危險地帶……
這個有意義的班級為每個人的危險生活之門加上了一把嚴格的鎖。我希望在每個炎熱的夏天，不要溺水。
夏天到了，天氣非常炎熱。很多人喜歡在水邊玩耍和游泳，所以每年都有很多人死于溺水。星期一的下午，學校組織我們**了“防溺水教育主題片”，里面細數(shù)了近年來所發(fā)生的溺水事件，一個個數(shù)字擊痛人心。
人們不禁會想：溺水，真的不可避免嗎？
每年夏天，世界上都有無數(shù)的生命隨著流動的水波消失，這給一家人帶來了生活的痛苦。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學生在江邊聽到兩個小男孩在水里呼救，迅速沖了過去，由于大多數(shù)同學不會游泳，大家決定手拉著手組**梯，伸向江中救人，當?shù)诙€男孩快要被救起時，最不想看到的一幕發(fā)生了：
一位學生由于體力不支而松了手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。冬泳隊的一些隊員前來營救6名大學生，而陳及才、何東旭和方招則消失在快河中，3名大學生的死亡是光榮和偉大的，但這樣做是錯誤的。()在自己不熟悉的水域中發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一反應應是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。
這種事故是預料之中的，但我們?yōu)槭裁催€要這樣做呢？我們的父母總是告訴我們不要在有水的地方玩。畢竟，我們還年輕，但這兩個男孩還是掉進河里。他們倆獲救了，可那三名大學生卻永久地離開了人世，為什么明知水中危險，還要到水邊玩耍呢？
造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險，還要到水邊玩耍？為什么偏知救人危險，還要下水施救呢？
或許有人會說：“你看到別人溺水不救他，這不是見死不救嗎？”可大家有沒有想過，自己的生命安全都不能保證的話，怎么樣去救別人呢？
如果你熟悉水域，有一定的救人經(jīng)驗，沒有人會阻止你；但如果你不擅長水質，只是盲目救人，這種做法是愚蠢的，甚至是以生命為代價的。同時，家長和老師要盡自己的職責告訴孩子，水是危險的，離水很遠，并發(fā)揮監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應管好自己，想想那么多父母失去兒女時的痛苦，我們應做到“六不”：
不私自下水游泳；不得擅自于他人結伴游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳；不在無家長或教師的帶領下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不得擅自下水施救。同時還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！
相信做到了這些，我們的生命就會有保障。
同學們，生命是寶貴的，也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起珍惜生命，遠離溺水，把生命留給父母、親人、朋友和老師，一個完美幸福的人生結局，讓他們不會浪費對我們的愛，對吧？
