古詩(shī)主持稿

古詩(shī)主持稿。

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古詩(shī)主持稿 篇1

班級(jí)古詩(shī)背誦主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！歡迎大家參加今天的班級(jí)古詩(shī)背誦活動(dòng)。我是今天的主持人，我叫[主持人姓名]。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班向各位老師、同學(xué)們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)這次活動(dòng)的支持和鼓勵(lì)。

今天我們舉行班級(jí)古詩(shī)背誦活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和古詩(shī)鑒賞能力。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，古詩(shī)背誦活動(dòng)顯得尤為珍貴和獨(dú)特。通過背誦古詩(shī)，我們可以領(lǐng)略到古人的智慧和文化，體會(huì)到古人的情感和人生觀。在背誦的過程中，我們也能培養(yǎng)自己的記憶力和表達(dá)能力，提高思維的靈活性和綜合運(yùn)用各種知識(shí)的能力。希望通過這次活動(dòng)，同學(xué)們能夠感受到古詩(shī)的美麗與力量，增長(zhǎng)知識(shí)，提升自己。

本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人單項(xiàng)背誦、集體朗誦和自由發(fā)揮。首先是個(gè)人單項(xiàng)背誦環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)都將有機(jī)會(huì)展示自己的才華和努力的成果。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇一首自己喜歡的古詩(shī)進(jìn)行背誦，并表演出來。背誦和表演過程中，請(qǐng)大家注意發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然，并盡量把握好節(jié)奏感和情感表達(dá)。大家可以用手勢(shì)、眼神、聲音等方式來增強(qiáng)表演的效果。

接下來是集體朗誦環(huán)節(jié)，我們將分成若干小組進(jìn)行。每個(gè)小組會(huì)分配一首膾炙人口的古詩(shī)進(jìn)行朗誦。請(qǐng)同學(xué)們注意合作，保持統(tǒng)一的語調(diào)和節(jié)奏。通過集體朗誦，我們可以感受到團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到集體的魅力。

最后是自由發(fā)揮環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，選擇一個(gè)古詩(shī)題材進(jìn)行自由發(fā)揮?？梢越Y(jié)合舞蹈、音樂、戲劇等形式，展現(xiàn)自己對(duì)古詩(shī)的理解和感悟。希望同學(xué)們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己的才藝，給大家?guī)硪粓?chǎng)精彩紛呈的表演。

通過這次古詩(shī)背誦活動(dòng)，我們希望同學(xué)們能夠更深入地了解中國(guó)古代文化和文學(xué)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)。相信通過自己的努力和汗水，同學(xué)們會(huì)收獲到更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。最后，讓我們一起用熱烈的掌聲為每位參與活動(dòng)的同學(xué)鼓勵(lì)和歡呼！謝謝大家！

古詩(shī)主持稿 篇2

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。

韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

芳：今天，就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果?！按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。

韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國(guó)的花朵。

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國(guó)的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

韓：我們的古詩(shī)文，

芳：形式多樣，

韓：內(nèi)容豐富。

芳：特別其中的愛國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈，

韓：又如個(gè)個(gè)問號(hào)，

芳：?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>

韓：它，就是我們千年的絕唱。

芳：一直唱向永恒的未來。

韓：同學(xué)們，你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛，一起用心聆聽一首關(guān)于母愛的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué)。

芳：接下來有請(qǐng)二年級(jí)小朋友，朗誦者：賴其青同學(xué)。

韓：《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無畏的英雄氣概，洋溢著愛國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦

芳：白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過了，那就讓我們?cè)僖淮沃販匕桑姓?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。

韓：讓我們?cè)俾犅犓哪昙?jí)童海青口中的《賦得古原草送別》詩(shī)吧

芳：接下來有請(qǐng)三年級(jí)李明薈同學(xué)

韓：《客至》這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀(jì)事詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人誠(chéng)樸的性格和喜客的心情。有請(qǐng)二年級(jí)徐愿同學(xué)。

芳：56個(gè)字，負(fù)載著長(zhǎng)征路上的千種艱難險(xiǎn)阻，飽含著中國(guó)共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志?！镀呗砷L(zhǎng)征》是中國(guó)詩(shī)歌寶庫(kù)中的燦爛明珠。讓我們一起來感受人類歷空前的偉大壯舉。五(2)班陳海蘭同學(xué)，有請(qǐng)。

韓：再來感受一下六(2)班羅鈺瓏同學(xué)對(duì)毛澤東詩(shī)《七律長(zhǎng)征》的深入領(lǐng)會(huì)吧。

芳：“靜夜思”是詩(shī)人離開家人后，寫出的詩(shī)句。全詩(shī)僅短短四句，每句五個(gè)字，共二十個(gè)字，卻意味深長(zhǎng)地表達(dá)出一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)那深深的懷念之情。來聽聽五(3)班羅怡情同學(xué)口中的優(yōu)美詩(shī)句吧。有請(qǐng)

韓：請(qǐng)四年級(jí)雷菲同學(xué)上臺(tái)誦誦《秋登宣城謝眺北樓》

芳：天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程，水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境。請(qǐng)聽邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情佳作《長(zhǎng)相思》，朗誦者二年級(jí)徐海明同學(xué)。

韓：接下來有請(qǐng)我們六(1)班袁娟同學(xué)上臺(tái)，大家歡迎。

芳：一首寫出詩(shī)人送別友人時(shí)無限依戀的感情，又寫出祖國(guó)河山的壯麗美好的好詩(shī)，出自唐代偉大詩(shī)人李白。有請(qǐng)三年級(jí)鐘冰同學(xué)。

韓：再聽聽五(1)班賴玉芬同學(xué)對(duì)這首詩(shī)不同的體會(huì)吧，有請(qǐng)?jiān)倮收b《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

芳：接下來有請(qǐng)六(1)班韓贛龍同學(xué)朗誦《泊船瓜洲》《秋思》。

韓：《蘇幕遮》，同學(xué)們，你們還記得嗎，由請(qǐng)五(2)班尹強(qiáng)同學(xué)朗誦。

芳：請(qǐng)聽年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品《峨眉山月歌》，朗誦者一(1)班鐘麗敏。

韓：寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。請(qǐng)李友毅同學(xué)魅力朗誦《天凈.秋思》等一(2)班。

芳：《清平樂。村居》給讀者展示出一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。展開你想像的翅膀吧，請(qǐng)聽一(2)班溫珍盛同學(xué)帶來的《清平樂村居》。

韓：請(qǐng)聽由一(2)班童艷紅同學(xué)帶來的一道送別之作《送杜少府之任蜀州》。

芳：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂園，

韓：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，

芳：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

韓：讓我們的校園充滿朝氣。

芳：讓我們的心靈沐浴書香。

合：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大。大田中心小學(xué)“中華古詩(shī)詞誦讀“比賽活動(dòng)到此結(jié)束!

古詩(shī)主持稿 篇3

班級(jí)古詩(shī)背誦主持稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天很榮幸能夠擔(dān)任本次班級(jí)古詩(shī)背誦的主持人。首先，我代表全班同學(xué)向各位老師表示衷心的感謝和敬意，感謝你們給予我們這次展示自己的機(jī)會(huì)。

在古代文人墨客的作品中，古詩(shī)是一種具有濃厚藝術(shù)氛圍的文學(xué)形式。它以簡(jiǎn)約的形式表達(dá)著深邃的哲理和深刻的感悟。古詩(shī)作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不僅具有文化價(jià)值，更具有教育意義。通過背誦古詩(shī)，我們能夠了解先賢們的人生智慧，感受他們獨(dú)特的情感和世界觀。

今天，我們將為大家?guī)硪粓?chǎng)別開生面的班級(jí)古詩(shī)背誦活動(dòng)。為了讓大家更好地欣賞、理解古詩(shī)的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，我們將結(jié)合詩(shī)歌的主題、作者的背景、修辭手法等方面，給大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)的介紹。

首先，我們要為大家介紹一位偉大的唐代詩(shī)人——杜甫。杜甫是唐代最偉大的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌作品凝聚了智慧和情感的結(jié)晶。他的詩(shī)作多以寫景、寫人、寫時(shí)事為主題，內(nèi)容真切、語言優(yōu)美、感人肺腑。讓我們共同欣賞杜甫的一首詩(shī)——《登高》：

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

這首詩(shī)描繪了登高遠(yuǎn)眺的景象，飽含了杜甫對(duì)人生坎坷和社會(huì)疾苦的悲憫之情。通過描寫大自然景色的變幻和人生的殘酷，杜甫表達(dá)了他的悲痛和無奈。這首詩(shī)將我們帶入了一個(gè)既壯麗又悲涼的世界，讓我們對(duì)生命和命運(yùn)產(chǎn)生了更深的思考。

接下來，我們將進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，為大家?guī)砹硪晃恢拼?shī)人——王之渙的一首詩(shī)《登鸛雀樓》：

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

這首詩(shī)以簡(jiǎn)單明了的語言，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗自然景色和生命追求的贊美和向往。詩(shī)人以“欲窮千里目，更上一層樓”的形象描述了探索人生的無止境和追求更高境界的精神。詩(shī)人通過這短短的四行詩(shī)，喚起了我們對(duì)人生意義的思考和對(duì)未來的向往。

通過這次的班級(jí)古詩(shī)背誦活動(dòng)，我們不僅能夠領(lǐng)略到古代文人墨客們的藝術(shù)魅力，更能夠從中感受到他們對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的思考和關(guān)懷。古詩(shī)是我們寶貴的文化遺產(chǎn)，通過背誦古詩(shī)，我們能夠提高古文閱讀能力，豐富語言表達(dá)能力與文化素養(yǎng)。

最后，衷心感謝各位老師的傾情指導(dǎo)和同學(xué)們的積極參與。希望大家通過這次活動(dòng)，加深對(duì)古詩(shī)賞析和文化傳承的理解，也希望大家能夠繼續(xù)保持對(duì)古詩(shī)的熱愛與學(xué)習(xí)，讓我們的人生因詩(shī)歌而更加精彩！

謝謝大家！

古詩(shī)主持稿 篇4

田：大家好，我是田雨昕

胡：大家好，我是胡涵清

田：不知道大家是否還記得，那一篇篇朗朗上口，背讀聲不絕于耳的律詩(shī);那一首首的絕句；那一頁頁橫跨千年時(shí)光，勾勒出古時(shí)人們耕耘種作線條的詩(shī)經(jīng)？

胡：記得記得，當(dāng)然記得。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，特別是古典詩(shī)歌，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀。今天，讓我們漫步于古詩(shī)菀，含英咀華，接受一次美的洗禮吧。

合：現(xiàn)在我們宣布，寶一中八年級(jí)16班古詩(shī)菀漫步活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

一、第九組

胡：田雨昕，你喜歡李白嗎？

田：當(dāng)然啦，李白一生放蕩不羈，充滿詩(shī)意，無拘無束，還能寫那么好的詩(shī)，我可崇拜他了。

胡：那你運(yùn)氣可真好，九組同學(xué)朗誦的就是李白的詩(shī)，我們趕緊聽聽吧！

合：有請(qǐng)九組同學(xué)帶來的朗誦《行路難》《將進(jìn)酒》

二、第五組

田：胡涵清，你有什么方面的特長(zhǎng)嗎？

胡：除了睡眠時(shí)間和反射弧以外，怕是沒有什么特長(zhǎng)了。不過我倒是很喜歡琵琶，這聲音噼噼啪啪太好聽了。

田：唉，這沒有對(duì)比就沒有傷害啊，還是讓我們五組的同學(xué)帶你感受一下白居易聽琵琶曲的感受吧。

下面有請(qǐng)五組同學(xué)帶來朗誦《琵琶行》

三、第三組

胡：真是意猶未盡，琵琶行寫的太好了，沒聽夠啊。

田：哈哈，聽完了古人寫的詩(shī)歌，要不換個(gè)口味，聽聽歌？

胡：聽？聽歌？別鬧，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧，咱倆可主持古詩(shī)活動(dòng)呢，聽什么歌呀。

田：唉，不是我說，你反射弧還真是長(zhǎng)，我說的是改編的歌曲《琵琶行》

胡：哦~原來如此，趕緊聽聽吧！

合：下面有請(qǐng)三組同學(xué)帶來歌曲《琵琶行》

四、第四組

田：你是否知道那個(gè)在邊塞立下赫赫戰(zhàn)功的白馬騎士？

胡：是那個(gè)武藝高強(qiáng)，為了國(guó)家英勇獻(xiàn)身的游俠英雄？

田：是的，曹植就曾寫過一首關(guān)于他的詩(shī)《白馬篇》

合：下面請(qǐng)欣賞四組同學(xué)帶來的朗誦《白馬篇》

五、第一組

胡：田雨昕，你在讀詩(shī)的時(shí)候有沒有留心收集過寫四季的詩(shī)歌？

田：還真沒有特別注意過，你來說兩個(gè)？

胡：啊？我說？……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

田：哈哈，還是讓一組同學(xué)來好好給你普及一下知識(shí)吧。有請(qǐng)一組同學(xué)帶來朗誦：《在時(shí)光的腳步中尋找四季》

六、第七組

田：胡涵清，上學(xué)期我看見你寫你的偶像就是蘇軾，是嗎?

胡：嗯，是的。我可喜歡他寫的詩(shī)了，讀起來特別有味道。

田：那你聽過蘇軾的詩(shī)歌串燒嗎？

胡：什么？我只聽過歌曲串燒，詩(shī)也可以?

田：當(dāng)然，準(zhǔn)備洗耳恭聽吧!

合：下面有請(qǐng)七組同學(xué)給我們朗誦《蘇軾詩(shī)歌串燒》

七、第二組

胡：考驗(yàn)下你的文學(xué)功底，我說上句，你來對(duì)下句：唱一曲悠遠(yuǎn)的歌，讓歌聲穿越時(shí)空。

田：捧一杯醇香的酒，讓思緒飛過瓊樓玉宇。

胡：古老的詩(shī)詞，穿越了千年時(shí)光

田：靈動(dòng)的旋律，流淌進(jìn)你我心田

胡：你挺厲害呀

田：那當(dāng)然

合：下面有請(qǐng)二組同學(xué)帶來《水調(diào)歌頭》

八、第六組

胡：唉，我終于明白，人生啊往往喜憂參半，但是竟然連一代梟雄曹操也不例外

田：我猜他擔(dān)憂的不過是那幾塊地盤罷了

胡：那么是什么能讓魏王曹操費(fèi)心擔(dān)憂呢，讓我們一起走進(jìn)《短歌行》，相信你會(huì)找到答案的下面有請(qǐng)六組同學(xué)帶來《短歌行》

九、第八組

胡：在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。愛情是人類最永恒最美好的主題。而有情人終成眷屬也是人類最美好的愿望

田：是的，也許我們只有愛了，才知道這才是愛，我們也只有恨了，才知道恨也是因?yàn)閻?/p>

合：下面請(qǐng)八組帶來千年以來傳頌不絕的愛情頌歌《長(zhǎng)恨歌》

結(jié)束語

田：中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

胡：在古詩(shī)苑中漫步,感受千百年來壯麗的史詩(shī),接受古詩(shī)詞的洗禮

田：詩(shī)詞的魅力不僅僅停留在語文試卷上的幾個(gè)橫線，幾分成績(jī)

胡：古人的思想也絕不只是語文書上的幾行句子，幾個(gè)詞語

田：每一次誦讀詩(shī)詞，都是心靈與心靈的對(duì)話

胡：每一次推敲辭藻，都是思想與思想的交流

田：絢麗的詩(shī)詞，有趣的靈魂，這些都值得我們?nèi)プ屑?xì)游覽

胡：同學(xué)們，讓我們把詩(shī)詞融入到生活中，不只是為了背詩(shī)而背詩(shī)，為了誦讀而誦讀，我想我們應(yīng)該因?yàn)闊釔?，因?yàn)楦袆?dòng)而穿越千年，回到古代，傾聽古人的故事。

合：今天的古詩(shī)菀漫步活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝大家的精彩表演，我們下次再見。

古詩(shī)主持稿 篇5

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

合：大家下午好!

甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。(鼓掌)

甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。

我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、

感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過程，

還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的

同學(xué)做好準(zhǔn)備

古詩(shī)主持稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

盧：五千年風(fēng)云歲月，孕育了集萬千寵愛的唐詩(shī)宋詞。詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一支奇葩。普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閥門。

管：詩(shī)之魂在于它的情思，詞之魂在于它的意境，情景交融，渾然一體才稱得上精彩，那是因?yàn)橛辛司昂颓榈摹安粚懼畬憽?，方能載動(dòng)經(jīng)典之美的重量。

盧：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

管：它又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的芳香。

合：今天。

管：讓我們倘佯在古詩(shī)詞的長(zhǎng)河中。

盧：去感受博大精深的中華文化。在詩(shī)中，有溪水潺潺，有桃園柳色。你知道哪些含有色彩的詩(shī)文嗎？

管：呃，這很多啊，但是詩(shī)名確實(shí)有點(diǎn)讓我摸不著頭腦了！

盧：哈哈，這你就不知道了，《水調(diào)歌頭》《青玉案·元夕》《武陵春》這不都是嗎？

管：水不是?。?/p>

盧：透明的。行了，一組都等不及了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?。ㄒ唤M上場(chǎng)）……

管：剛才的朗讀真是激奮人心啊。

盧：的確，不過我覺得這豪邁的風(fēng)味在這些詩(shī)中體現(xiàn)不出來。

管：那你來說說，什么是豪邁的風(fēng)味？

盧：岳飛的《滿江紅》，那豪邁，那氣勢(shì)很難想象啊。讓我們有請(qǐng)第三組同學(xué)為我們帶來《滿江紅》（三組上場(chǎng)）……

管：聽了以上幾首詩(shī)，四組可是不甘示弱了，他們要來挑戰(zhàn)一組了。

盧：唉，說說看，怎么個(gè)挑戰(zhàn)法？

管：他們要朗誦《水調(diào)歌頭》，重名詩(shī)！

盧：那好吧，趕快邀請(qǐng)他們上臺(tái)吧！（四組上場(chǎng)）……

管：下來這個(gè)大勢(shì)要起了！

盧：讓我看看，這么神秘？厲害了，厲害了。

管：讓我們熱烈歡迎五組帶來的《沁·園春雪》（五組上場(chǎng)）……

管：這么多詩(shī)人了，都是大家之作啊！

盧：是啊，說起唐代，這最有名氣的就是李白了吧！那《將進(jìn)酒》的飲酒后那股豪情壯志……

管：行了行了。趕快看看六組同學(xué)對(duì)《將進(jìn)酒》的精彩詮釋。（六組上場(chǎng)）……

盧：李白的粉絲那是一個(gè)多呀！

管：哎呦，這一首詩(shī)有意思了。

盧：行了，別故弄玄虛了。

管：讓我們熱烈的歡迎八組為我們帶來《蜀道難》。（八組上場(chǎng)）……

盧：感謝他們的精彩表演。

管：學(xué)習(xí)了這么多首詩(shī)，也該活躍一下氣氛了。上一周咱們經(jīng)歷了一件大事。

盧：沒錯(cuò)，月考。那么大家月考之后感覺如何？

管：估計(jì)都不怎么樣，好，下面讓我們來聽聽王若蒙、于雯璐給大家?guī)淼南嗦暋对驴贾蟆贰?/p>

盧：謝謝她們的表演。這兩天好像有個(gè)挺火的節(jié)目吧！

管：嗯？哪個(gè)？

盧：就咱們課前哪個(gè)。

管：你是說《經(jīng)典詠流傳》吧！

盧：沒錯(cuò)，那你比較喜歡里面哪一首呢？

管：我覺得《月下獨(dú)酌》就不錯(cuò)。

盧：正好，今天有個(gè)組就要為我們展示這首詩(shī)。

管：那還等什么，趕緊請(qǐng)他們上臺(tái)吧！

盧：掌聲有請(qǐng)七組為我們帶來《月下獨(dú)酌》。（七組上場(chǎng)）……

盧：大家感覺他們講得好嗎？

管：反正我覺得還行。對(duì)了，你看今年春晚了嗎？

盧：看了一點(diǎn)。

管：里面也有一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的節(jié)目。今天，咱們班的四位詩(shī)詞達(dá)人也要來表演一段呢！

盧：哇，還真是期待呢，掌聲有請(qǐng)侯藝清等人為我們帶來的小品《古詩(shī)詞接龍》。

管：好一個(gè)古詩(shī)詞接龍，接得我也想來接幾句。

盧：好啊，來來來…….

管：算了算了算了，我只是逗著玩呢。話說回來，好似還有一組沒上臺(tái)呢。

盧：什么好似，本來就是，他們要為我們帶來的是《苔》。

管：那么接下來舞臺(tái)就交給他們，掌聲有請(qǐng)。（九組上場(chǎng)）……

盧：感謝九組給我們帶來的表演，至此，我們的活動(dòng)已接近尾聲。

管：在最后，還有幾位同學(xué)想一展自己的歌喉。

盧：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王沛雯、侯藝清帶來的《少年中國(guó)說》以及郭俊良、王梓鑫為我們帶來的《歌曲串燒》。

管：感謝他們的精彩表現(xiàn)。下面我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各組同學(xué)展示各組的古詩(shī)集，歡迎他們！

盧：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

管：吟詠經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟詠經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

古詩(shī)主持稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是今天的主持人，負(fù)責(zé)主持我們班級(jí)的古詩(shī)背誦活動(dòng)。讓我誠(chéng)摯地向各位同學(xué)和老師們表達(dá)我對(duì)大家的感謝和歡迎！

古詩(shī)背誦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它不僅可以讓我們了解中國(guó)古代文化的博大精深，更能錘煉我們的情感表達(dá)能力和語言組織能力。因此，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，老師們特意安排了這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，讓我們共同體驗(yàn)并傳承這一寶貴的文化財(cái)富。

今天，我們班級(jí)的古詩(shī)背誦活動(dòng)有個(gè)特殊的主題，那就是“歲月流光”。這個(gè)主題寓意著時(shí)間的流轉(zhuǎn)和歲月的更迭，也象征著青春的璀璨和我們的成長(zhǎng)。每個(gè)人在背誦時(shí)，可以選擇一首自己喜歡的古詩(shī)，通過背誦和表演，將自己對(duì)時(shí)間和青春的理解展現(xiàn)給大家。

請(qǐng)我們的第一位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行古詩(shī)背誦。她選擇了一首王之渙的《登鸛雀樓》，這首詩(shī)描繪了登高望遠(yuǎn)的壯麗景色，同時(shí)也透露出對(duì)時(shí)間流轉(zhuǎn)的思考。請(qǐng)她上臺(tái)，讓我們共同欣賞她的背誦。

（同學(xué)上臺(tái)背誦）

我們有幸邀請(qǐng)到我們班級(jí)的文藝骨干上臺(tái)表演一段古琴曲。古琴是我國(guó)最古老的彈撥樂器之一，具有悠久的歷史和深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。這段古琴曲演奏的是《廣陵散》，這首曲子曾經(jīng)被楊繼洲先生評(píng)價(jià)為“中華文化靈魂的最高享受”。這位同學(xué)將用她嫻熟的演奏技巧和對(duì)古琴曲的理解，為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)音樂盛宴。

（同學(xué)上臺(tái)演奏古琴）

在這個(gè)古詩(shī)背誦活動(dòng)中，我們也準(zhǔn)備了一些他們自己創(chuàng)編的古詩(shī)作品。這些作品融入了他們年輕人的思考和對(duì)未來的期許，獨(dú)立創(chuàng)作的古詩(shī)能夠展現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識(shí)和文化素養(yǎng)。讓我們熱烈鼓掌，歡迎他們上臺(tái)。

（學(xué)生上臺(tái)表演自己創(chuàng)作的古詩(shī)）

我們還有一位同學(xué)準(zhǔn)備了一段古人的傳統(tǒng)舞蹈表演。這個(gè)舞蹈源自唐代，叫做《長(zhǎng)亭怨別》。這個(gè)舞蹈以動(dòng)作優(yōu)美、流暢的舞蹈形式展現(xiàn)了古代文人士子之間的離別之情。請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的表演。

（同學(xué)上臺(tái)表演古舞）

在這個(gè)班級(jí)的古詩(shī)背誦活動(dòng)即將結(jié)束之際，我想引用北宋文學(xué)家蘇軾的一句名言來作為我們的結(jié)尾：“我自橫刀向天笑，笑完君莫笑。”這句話意味著我們要積極面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并有足夠的勇氣和自信，去追求自己的夢(mèng)想。希望通過今天的古詩(shī)背誦活動(dòng)，能夠激發(fā)起同學(xué)們內(nèi)心深處的激情和熱忱，用自己的努力和汗水書寫精彩人生的篇章。

感謝大家的參與和支持！演出至此結(jié)束，小編感謝您的閱讀！

（全體同學(xué)鼓掌）

以上是本次班級(jí)古詩(shī)背誦活動(dòng)的主持稿，希望能為您提供一些參考。如有需要，請(qǐng)自行適當(dāng)增刪修改，以適應(yīng)實(shí)際情況。祝愿活動(dòng)圓滿成功！

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詩(shī)詞分享主持稿【篇1】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩(shī)意的回響，悠悠回蕩。

乙：詩(shī)的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

甲：他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光;將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分，全校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

乙：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽在評(píng)委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：羊校長(zhǎng)，賴校長(zhǎng)，張主任，雷芳老師，楊紅晴老師，鄧濤老師，張彩云老師，李梅老師

甲：小學(xué)中華頌·經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開始!

乙：祖國(guó)，一個(gè)多么親切、生動(dòng)而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達(dá)，愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國(guó)的富饒、榮光而奮斗。請(qǐng)欣賞，四年級(jí)帶來的詩(shī)歌朗誦《我驕傲、我是中國(guó)人》

甲：滔滔的江水，滾滾的.黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無比廣闊。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的《我愛我的祖國(guó)》

乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅(jiān)不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動(dòng)的血脈。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《少年中國(guó)說》

甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國(guó)。有請(qǐng)二年級(jí)給大家?guī)淼摹段业淖鎳?guó)》。

詩(shī)詞分享主持稿【篇2】

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持稿董卿

1、沁園春·雪：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>

2、曹植《白馬篇》：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸！”、

3、太了解自己是一種幸運(yùn)的清醒，也難免失去那種單純的享受。

4、“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”《聞官軍收河南河北》

5、如切如磋，如琢如磨，那是一份修為；

6、曹操《觀滄?！罚骸皷|臨碣石，以觀滄海?！?/p>

7、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”杜甫《春夜喜雨》

8、一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。

9、董卿在詩(shī)詞大會(huì)上的經(jīng)典語錄：

10、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”出自蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》

11、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

12、這世世代代相傳的精神財(cái)富，早已融入了我們的血脈里，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想，那今天就讓我們繼續(xù)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

13、青青子衿，悠悠我心，那是一份相思；

14、具體內(nèi)容如下：

15、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”王之渙《涼州詞》

16、“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。”杜秋娘《金縷衣》

17、陸游的《金錯(cuò)刀行》“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無人?！?/p>

18、王梵志《立身存篤信》“立身存篤信，景行勝將金?！?/p>

19、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。中華民族是個(gè)偉大的民族偉大的民族孕育偉大的英雄。從古至今，有無數(shù)個(gè)文天祥。在民族危難的時(shí)刻，他們挺身而出，舍身取義，力挽狂瀾！

20、牙齒有多硬，可一個(gè)個(gè)掉了，舌頭有多軟，可它永遠(yuǎn)與你同在。

21、任何一個(gè)美好的愿望想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力和奮斗。奮斗是劉禹錫筆下“千淘萬漉”的辛苦；奮斗是鄭板橋筆下的“咬定青山”的堅(jiān)韌；奮斗更是陸游筆下“少壯工夫老始成”的一番耐心和決心。

22、靡不有初，鮮克有終，那是一份告誡。

23、執(zhí)子之手，與子偕老，那是一份承諾；

24、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季董卿開場(chǎng)詩(shī):慈母手中線,游子身上衣是在優(yōu)酷播出的綜藝高清視頻

25、“星垂平野闊，月涌大江流?！倍鸥?，《旅夜書懷》

26、集句東坡的詩(shī)：“人間有味是清歡，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。長(zhǎng)恨此身非吾有，此心安處是吾鄉(xiāng)?！?/p>

27、生活的魅力就在于它的不可知，我們只是去為未來做努力！

28、“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青?！蔽奶煜榈摹墩龤飧琛?/p>

29、從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽關(guān)，我們?cè)谝髡b著千古名句，我們也在體味著人間百態(tài)

30、晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！背鲎詣⒂礤a《秋詞二首》（其一）。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持稿董卿

31、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！背鲎札徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》

32、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是與大家一年一度的相約，今年已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，我們攜手走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

33、有些時(shí)間，學(xué)會(huì)離開是給自己選擇了更寬敞的將來。

34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榈摹哆^零丁洋》

35、“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”出自朱熹的《春日》

36、你在任何時(shí)候讀過的書，都會(huì)在某時(shí)一刻給予你回報(bào)。

37、“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?！辟R知章的《回鄉(xiāng)偶書》

38、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》2021不是第四季、主持人也不是董卿。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央廣播電臺(tái)自主研發(fā)大型演播室文化節(jié)目，以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。從2016年2月12日開播的第一季到2019年第四季完結(jié)，都是由董卿來主持。而從2020年1月28日播出的第五季到2021年5月3日完結(jié)的第六季，主持人換成了更為年輕的龍洋主持。無論董卿還是龍洋都深受億萬觀眾的喜愛。

39、再浪漫的愛情，不能相濡以沫，相伴到老，也是遺憾的。

40、“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！?/p>

41、“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”杜甫《蜀相》

42、慈母手中線，游子身上衣。母親和兒女們的紐帶是來自血脈的，所以無論我們走得有多遠(yuǎn)，走的有多久，我們都會(huì)忍不住回望出發(fā)的起點(diǎn)。

43、《詩(shī)經(jīng)》里的名句相贈(zèng)：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

44、從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命

45、杜牧的《江南春絕句》：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?/p>

46、中國(guó)是一個(gè)愛詩(shī)的國(guó)度，中國(guó)人是一個(gè)愛詩(shī)的民族。我們從祖先三千多年前留下來的《詩(shī)經(jīng)》里，依然可以找到今天我們所渴望的生活的樣子。

47、岳飛的《滿江紅·寫懷》，“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月?！?/p>

48、高適《除夜作》“故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年?！?/p>

49、那是孟郊心中的三春光輝，那是杜甫夢(mèng)里的香霧云鬟，那是王冕筆下的萱草花生。

50、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是第六季，不是由董卿主持，而是由龍洋主持。

51、千百年來，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母親的樣子，從來就沒有改變過。那今天，就讓我們?cè)凇吨袊?guó)說詩(shī)詞大會(huì)》花開四季的舞臺(tái)上，用愛和思念編織成最美的詩(shī)篇，獻(xiàn)給我們的母親、獻(xiàn)給我們的家。

52、杜甫《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

53、出自《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。

54、人生是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，只要你愿意、你足夠勇敢、你足夠堅(jiān)強(qiáng)、你足夠智慧、你足夠堅(jiān)定，你就一定能夠去實(shí)現(xiàn)你的人生愿望，去改變你的命運(yùn)、改變家庭命運(yùn)、改變社會(huì)命運(yùn)，去幫助更多的人。

55、納蘭性德《蝶戀花》“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱?！?/p>

56、季節(jié)有四季，詩(shī)詞也有四季，代代相傳，生生不息，就讓我們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》花開四季的舞臺(tái)上，再一次來感受中華文明的璀璨輝煌，品詩(shī)意人生，看四季風(fēng)光。

57、“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！?/p>

58、董卿在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季第一期中的開場(chǎng)白，富有文采，堪稱經(jīng)典。

59、“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。”蘇軾的《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》

60、“莫從子厚返文王，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。踏遍青山人未老，人間正道是滄桑?！痹?shī)詞選句。

中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持稿董卿

61、“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！背鲎灾袊?guó)古代第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的第一篇

62、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

63、“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好?！薄肚迤綐贰?huì)昌》。

64、第六場(chǎng)丨慈母手中線，游子身上衣

65、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)主持人先后分別是董卿和龍洋，兩人的開場(chǎng)白都是節(jié)目撰稿人所寫，節(jié)目期間的內(nèi)容都由主持人自己發(fā)揮。

詩(shī)詞分享主持稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位嘉賓，大家上午好！歡迎大家蒞臨參加本次莊重而又喜慶的揭牌儀式。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體員工歡迎各位的到來，并衷心感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心和支持。

今天，我們齊聚在這里，共同見證一段重要的歷史時(shí)刻——公司新總部的揭牌儀式。在這個(gè)隆重的儀式上，我們借著這首詩(shī)詞，訴說著公司的歷程和發(fā)展，也表達(dá)了我們對(duì)未來的憧憬和期許。

——

揭牌儀式開始

尚未揭封的匾額前，我們紛紛翹首期盼，仿佛置身于一幅令人陶醉的畫卷中。今天，我們的公司將正式以全新面貌向世人揭開，這是我們共同奮斗的結(jié)晶，更是我們信心與夢(mèng)想的象征。

經(jīng)過多年的發(fā)展壯大，我們的公司不僅取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，而且在行業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑和品牌形象。這也正是我們公司成功揭牌的基礎(chǔ)，同時(shí)也是我們未來發(fā)展的動(dòng)力和方向。

——

第一段：公司歷程

回首過去，歲月的飛逝仿佛只是轉(zhuǎn)瞬即逝。公司的發(fā)展之路曲折前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮和種種挑戰(zhàn)的考驗(yàn)。然而，每一次的苦難和磨礪都使我們更加堅(jiān)定了前行的決心。

從公司成立之初的艱難起步，一路走來，每一位員工都為公司的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。我們相互扶持，共同努力，使得公司逐漸壯大起來并走向了成功。在這個(gè)過程中，我們有過受挫，有過迷茫，但我們從未放棄過希望和夢(mèng)想。

正是因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著和堅(jiān)持，我們才能夠在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，贏得了客戶的信任與贊譽(yù)。從一個(gè)小小的辦公室，到現(xiàn)在的豪華總部，每一次的進(jìn)步都離不開我們共同的努力和付出。

——

第二段：未來發(fā)展

今天，我們迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)——新總部的揭牌。這個(gè)新總部將為我們打開更廣闊的發(fā)展空間，為我們提供更好的工作環(huán)境和條件。我們將以這座新總部為基礎(chǔ)，迎接新的挑戰(zhàn)，駛?cè)敫訉拸V的海洋。

毋庸置疑，新總部的揭牌不僅僅是我們公司發(fā)展的里程碑，更是我們對(duì)未來的美好祝愿。我們將以揭牌儀式為契機(jī)，向全社會(huì)展示我們的實(shí)力和信心，同時(shí)也將我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)傳達(dá)給所有伙伴。

在新的征程中，我們將繼續(xù)秉持著"客戶至上、品質(zhì)第一"的理念，不斷創(chuàng)新、追求卓越，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。我們將以開放的心態(tài)面向未來，不斷學(xué)習(xí)、擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持公司的競(jìng)爭(zhēng)力。

——

第三段：對(duì)未來的期望

揭牌的同時(shí)，我們對(duì)未來的期望也更加迫切。我們希望在新的起點(diǎn)上，公司能夠迸發(fā)出更加耀眼的光芒，成為行業(yè)的佼佼者。我們相信，只要我們?nèi)w員工齊心協(xié)力，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成真。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最真摯的感謝和深深的敬意！感謝您一直以來對(duì)公司的關(guān)心和支持，我們一定會(huì)倍加珍惜，更加努力奮斗，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，讓我們共同期望新總部的揭牌儀式取得圓滿成功，更愿我們的公司在未來的日子里蒸蒸日上，輝煌燦爛！讓我們攜起手來，共同譜寫屬于我們的輝煌篇章！

謝謝大家！祝揭牌儀式圓滿成功！

詩(shī)詞分享主持稿【篇4】

尊敬的評(píng)委和各位觀眾：

大家好，我是今天的主持人，歡迎各位來到本次的詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。

在這漫長(zhǎng)的比賽路上，我們已經(jīng)看到了許多才華橫溢的選手，他們或是借助高超的語言表達(dá)能力，或是通過細(xì)膩的情感刻畫，或是透過豐富的想象力，向我們展示了一個(gè)又一個(gè)充滿生命力和魅力的詩(shī)歌作品。這些讓我們感到，在詩(shī)詞這個(gè)古老的藝術(shù)門類中，有這樣一群人執(zhí)著于這份文化傳統(tǒng)的烈火中，用才思和心靈去填補(bǔ)時(shí)間和空間的痕跡，用詩(shī)歌感動(dòng)和激蕩這個(gè)世界的美好。

在這里，我想對(duì)所有的選手表示衷心的敬意：你們所要追求的，不僅僅是詩(shī)歌本身所包涵的意境、語言和形式特征，更是在詩(shī)歌的世界中探尋和思考神秘而莊嚴(yán)的藝術(shù)精神。這種精神體現(xiàn)了人類文化：對(duì)于自我對(duì)話和自我反思、對(duì)于人類生命和人事故事的思考、對(duì)于中華民族的精神傳承與文化自信的回望，是我們不斷追求的方向。

當(dāng)然，現(xiàn)在我們的重心是關(guān)注詩(shī)詞這一古老而也新鮮的文學(xué)形式。我們希望培養(yǎng)的是一種獨(dú)特的、富有詩(shī)意和精神力量的人文觀。比如我們會(huì)感受到，一首優(yōu)秀的詩(shī)詞貫穿著強(qiáng)烈的情感，它不僅僅是純粹的藝術(shù)形式，更是人們熱愛生活、追求美好和人生意義的又一種表達(dá)方式?？偟膩碚f，一首好的詩(shī)詞，它能夠在表達(dá)時(shí)顯露出的情感中，打破我們的常規(guī)認(rèn)識(shí)和思維禁錮，從而引起我們更復(fù)雜、更廣泛、更淵博的感受。這就是詩(shī)詞這個(gè)詞匯和它所納入的龐大的藝術(shù)世界能為我們帶來的精神啟迪和文化熏陶。

敬愛的評(píng)委和各位觀眾，在此，我也要借助詩(shī)詞這一自然、繁華、高雅、莊嚴(yán)的語言，表達(dá)對(duì)于這場(chǎng)比賽的熱烈祝賀。同時(shí)，也希望在今后的詩(shī)歌創(chuàng)作和鑒賞中，我們能夠不斷把握和弘揚(yáng)一種富有精神力量的人文觀，不斷錘煉自己的文化修養(yǎng)和思辨能力，從而充實(shí)每一個(gè)人類文化的科學(xué)根基并投射出穩(wěn)定和持久的文化繁榮。讓我們共同追隨詩(shī)詞這條芬芳之道，一起實(shí)現(xiàn)精神自由、文化張揚(yáng)、人類幸福的美好愿景。謝謝大家！

詩(shī)詞分享主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。

有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。

張校長(zhǎng)致開幕詞。

感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。

有請(qǐng)教師代表____________老師發(fā)言。

教師代表____________老師發(fā)言。

聽了____________老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮眈雎犚幌聦W(xué)生的心聲。

學(xué)生代表發(fā)言。

在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開了序幕——

比賽正式開始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。

臺(tái)上的選手顯然遇到了障礙，臺(tái)下的觀眾真是心急，情不自禁的吟詠出了下一句。從臺(tái)下觀眾的脫口而出的詩(shī)句中，我感受到了他們的集體主義榮譽(yù)感，但是我們?cè)O(shè)想這樣一幅畫面：臺(tái)上的選手口中誦詩(shī)詞，臺(tái)下的觀眾心中念詩(shī)詞，這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?

此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。

隨著最后一位選手背誦的結(jié)束，評(píng)委們展開了更加緊張的評(píng)比工作，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻到來之前，我們來活躍一下緊張氣氛：哪位同學(xué)愿意把賽場(chǎng)當(dāng)舞臺(tái)，秀一把自己的青春風(fēng)采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機(jī)會(huì)可不多啊。機(jī)不可失，時(shí)不再來!在你猶豫的時(shí)候，機(jī)遇就要與你擦肩而過了。

詩(shī)詞分享主持稿【篇6】

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

合：大家下午好!

甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。

甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。(鼓掌)

甲：今天參加我們比賽的評(píng)委有：李中青校長(zhǎng)、賴貴優(yōu)主任、李志國(guó)老師、江秀錦老師、張寧老師。

我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩(shī)。我們的評(píng)委會(huì)根據(jù)大家吟誦的技能技巧、

感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的過程，

還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會(huì)。

甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙：下面請(qǐng)聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場(chǎng)的是一年一班、請(qǐng)一年二班的

同學(xué)做好準(zhǔn)備

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿集錦五篇

常言道：生活沒有彩排，每一步都要準(zhǔn)備充分。當(dāng)我們需要擔(dān)當(dāng)朗誦比賽主持人時(shí)，為了確保朗誦比賽有序開展，我們首先就要寫好自己的主持詞，主持詞的開場(chǎng)白可以運(yùn)用古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)新詞，起到先聲奪人的效果。那么怎樣才能寫好一篇朗誦比賽主持詞呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿(篇一)

A：尊敬的各位老師：

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

B：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。

A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。

B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！

A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

B：現(xiàn)有請(qǐng)XX為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的講話

B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

(結(jié)束語)：

男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。

女：是的，懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不??；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級(jí)建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

女：在比賽的最后，感謝大家對(duì)本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與！

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿(篇二)

男：尊敬的各位老師們，各位家長(zhǎng)們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩(shī)歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長(zhǎng)著。今天，我們相聚在這里，一起來享受詩(shī)歌帶給我們的快樂。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：今天我們?cè)谶@里舉行中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊(yùn)，今天前來參加的有的家長(zhǎng)，還有老師，讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。

女：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)班主任為大家講話，大家鼓掌歡迎。

男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生好。

女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)在座的老師說一聲：合：老師您辛苦了!

女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請(qǐng)組的同學(xué)為大家?guī)砉旁?shī)朗誦《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!

女：南宋初年，金兵的鐵蹄踐踏著中原大地，百姓顛沛流離，民族英雄岳飛挺身而出，帶領(lǐng)岳家軍，保家衛(wèi)國(guó)，直搗黃龍府，滅金指日可待。誰料，朝廷昏庸，x臣當(dāng)?shù)?，?bào)國(guó)無門。一曲《滿江紅》訴說臣子恨，一曲《滿江紅》表達(dá)忠臣情，一曲《滿江紅》驚天地泣鬼神。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩(shī)歌《滿江紅》大家歡迎

男：下面有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩(shī)歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩(shī)歌中所說的一樣美麗迷人。大家歡迎。

女：每個(gè)人都希望在自己的人生旅途中有一盞明亮的燈指引我們前進(jìn)。有請(qǐng)智慧組的同學(xué)帶來的詩(shī)歌《我們?nèi)ふ乙槐K燈》大家歡迎男：有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩(shī)歌《星辰》大家歡迎

女：光陰一去不返，因而我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)奮努力，使自己有所作為。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》大家歡迎男：有請(qǐng)二人組合，同學(xué)帶來的詩(shī)歌《舊信封》大家歡迎

女：有請(qǐng)騰飛組的同學(xué)帶來的古詩(shī)《山居秋暝》大家歡迎

男：1949年10月1日，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩(shī)歌《十月一日》大家掌聲歡迎

男：家，是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。有的人說，家是一種文化;有的人說，家是一段時(shí)光;有的人說，家是一種情懷。還有人說，家是……有請(qǐng)最后一位選手同學(xué)帶來的詩(shī)歌《家》大家歡迎。

女：我國(guó)歷史悠久，古典詩(shī)文更是燦若星河。他預(yù)言精湛。意境深遠(yuǎn)，清韻悠長(zhǎng)，在與經(jīng)典詩(shī)文對(duì)話的過程中，我們親近自然，啟迪人生，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息。他像絲雨一樣潤(rùn)物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤(rùn)澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個(gè)炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈。

女：經(jīng)典美文，啟迪心智，

男：經(jīng)典美文，清凈靈魂，

女：經(jīng)典美文，感悟人生。

合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿(篇三)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。

1、二年（4）班

同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌《風(fēng)》。

2、二年（1）班

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請(qǐng)聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>

3、二年（3）班

雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來的詩(shī)歌《瀑布》。

4、二年（2）班

媽媽的愛是無微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌《媽媽的愛》。

5、二年（4）班

挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。

6、二年（1）班

祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動(dòng)的畫》。

7、二年（2）班《記追

8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》

聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。

9、一年（1）班

春天悄悄地來了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>

11、一年（4）班

荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。

12、一年（1）班

自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。

13、一年（4）班

盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑?shī)歌《柳樹醒了》。

14、一年（2）班

司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩(shī)柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。

15、一年（3）班

我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑?shī)歌《快樂的節(jié)日》。

16、一年（2）班

同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R(shí)字五》。

同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿(篇四)

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會(huì)是一種怎樣的快樂！于是，

XX老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。

一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)。

讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神，校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

青年教師之間古詩(shī)詞朗誦比賽主持稿(篇五)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩(shī)歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書香校園”詩(shī)歌演講比賽。

古箏音樂會(huì)主持稿(實(shí)用十二篇)

主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的音樂會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇1

開場(chǎng)詞

C：尊敬的各位sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

B：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家

合：下午好!

X：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

B：伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

X：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

B：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

Y：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠

C：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

X：20xx年江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)“魅力梁豐”新年音樂會(huì)

齊：現(xiàn)在開始!

B：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候

Y：那就讓我們虔誠(chéng)地祝福吧!

C：為我們偉大的祖國(guó)祝福，

X：為我們可愛的梁豐祝福，

B、Y：為新年祝福，

C、X：為未來祝福。

B：下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班全體同學(xué)為我們帶來的新年獻(xiàn)詞。

第二個(gè)節(jié)目

Y：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，是對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。下面請(qǐng)欣賞由我校合唱隊(duì)帶來的大合唱《祖國(guó)頌》、《梁豐之歌》

第三個(gè)節(jié)目

C：在過去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來，在這即將到來的新的一年，我們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

X：下面請(qǐng)欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：

第四個(gè)節(jié)目

B：青春的樂章需要我們自己譜寫，激昂的旋律需要我們自己歡唱。

Y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫了他們?nèi)松心侨A麗的一章，他們，用火熱的激情表達(dá)著對(duì)生活的熱愛。

B：下面請(qǐng)欣賞校園十佳歌手為我們帶來的歌曲連唱，表演者：xx等。

第五個(gè)節(jié)目

C：清風(fēng)吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國(guó)恥，吹不走的是那學(xué)子赤誠(chéng)的愛國(guó)心。

X：下面讓我們?cè)谝魳穭　稇涯?2·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學(xué)。

第六個(gè)節(jié)目

B：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。

Y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞舞劇《音樂之聲》，表演者：xx等。

第七個(gè)節(jié)目

C：人是家鄉(xiāng)的人好

X：月是故鄉(xiāng)的月圓

C：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無限的情思

X：家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水牽掛著你我繹動(dòng)的心弦

C：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國(guó)華老師為我們帶來笙獨(dú)奏《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

第八個(gè)節(jié)目

Y：在剛剛結(jié)束的xx高中首屆“未來之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來，讓我們一起來欣賞由“十佳主持人”為我們帶來的“校園主持人風(fēng)采聯(lián)播”，表演者：xx等!

第九個(gè)節(jié)目

袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們?cè)@得全國(guó)中學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)，省中學(xué)生健美操一等獎(jiǎng)，今年，他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，榮獲江蘇省中學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽一等獎(jiǎng)、“大眾六級(jí)”一等獎(jiǎng)、xx市健美操比賽特等獎(jiǎng)。下面就有請(qǐng)我校健美操隊(duì)為我們帶來“動(dòng)感啦啦操”!

第十個(gè)節(jié)目

C：在我們的學(xué)校，有這樣一群人，他們以校為家，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔地躬耕于梁豐這方迷人的熱土

X：在我們的學(xué)校，有這樣一群人，他們熱愛生活，能歌善舞，多才多藝，滿腔熱忱地投身于生活這一廣闊天地

C：他們，就是我們最親愛的老師!

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋?、黃亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家帶來——“歌曲聯(lián)唱”!有請(qǐng)!

第十一個(gè)節(jié)目

B：聽完四位老師精彩的演唱，我們?cè)賮砀惺芤幌挛鞣斤L(fēng)情吧!

Y：下面有請(qǐng)馮建強(qiáng)老師給我們帶來優(yōu)美的薩克斯獨(dú)奏《云河》和《茉莉花》。

第十二個(gè)節(jié)目

C：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國(guó)。

X：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來獨(dú)唱《好日子》《和諧sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)》，

音樂會(huì)sition: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結(jié)

B：聽，希望之音正由茫遠(yuǎn)變得清晰。

Y：聽，未來之曲正由飄渺變得堅(jiān)實(shí)。

C：來到梁豐，愛上梁豐，梁豐是我們夢(mèng)想的.起點(diǎn)，梁豐是我們?nèi)松膶?dǎo)航，

X：在即將過去的20xx年，我們的學(xué)校創(chuàng)下了輝煌的成績(jī)。

B：20xx年，我校獲得xxx市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)

Y：20xx年，我校被評(píng)為市“工會(huì)規(guī)范化建設(shè)”示范單位

xxx市勞動(dòng)關(guān)系和諧單位，

首批xxx市科技教育特色學(xué)校，

xxx市首批和諧校園;

xx市語言文字工作規(guī)范學(xué)校

C：在20xx年高考的高考中，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)名列xx市第一，江蘇省前列

X：20xx年，學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得100多個(gè)江蘇省一、二、三等獎(jiǎng)，

Y：20xx年，我校健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、女子排球隊(duì)、足球隊(duì)合唱隊(duì)在江蘇省、xx市、xxx市各級(jí)各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

結(jié)束語

C：春天的腳步匆匆走來，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來美好的20xx!

Y：在新的一年里，我校將力爭(zhēng)創(chuàng)建江蘇省首批五學(xué)校

B：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅(jiān)持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學(xué)

X：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進(jìn)一不提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

C：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

B：在即將到來的20xx年，愿我們所有的人萬事如意、事事順心、心想事成!

C：尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們，今天的音樂會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

X：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，

B：祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥，

Y：祝福我們的來賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!

Y：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

合：攜手同行，奔向成功!

C：江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)20xx年“魅力梁豐”新年音樂會(huì)到此結(jié)束!

古箏音樂會(huì)主持稿 篇2

音樂會(huì)主持詞今天分享給大家，音樂會(huì)的幾個(gè)樂章的主持詞都分享給大家，第一樂章《春·青春方陣》

【led 晚會(huì)總版頭

【音頻：掌聲請(qǐng)出主持人xx、陳小、高小、尚民——

音樂會(huì)主持詞

xx：各位領(lǐng)導(dǎo)

陳x：各位來賓

xx：各慈善方陣的朋友

xx：以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，大家——

眾合：上午好！

xx：豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》，伴著歲末溫暖的陽光，奏響了xx市慈善十年巡禮《愛灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂會(huì)的華彩樂章。

xx：這是一次愛心集結(jié)，一面面旗幟、一張張臉龐，匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景；

xx：這是一次美麗綻放，一曲曲交響、一幀幀影像，鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。

xx：就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧！

xx：提起xx慈善，最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。

xx：沒錯(cuò)。XX年前，市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍，從此大連義工猶如蓬勃的春藤，恣意生長(zhǎng)。

xx：哪里有困苦，哪里就有xx義工的身影閃動(dòng)；哪里有災(zāi)難，哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。

尚璡：山海在述說，光陰在銘記。讓我們踏著《春天的故事》深情的旋律，一同走近大連慈善的'這支青春方陣……

【四主持側(cè)身望向大熒屏......

【led小片花《春.青春方陣》

xx：請(qǐng)欣賞第一樂章《春·青春方陣》。演奏：大連城市國(guó)際交響樂團(tuán)，指揮：杜明—— (杜明上場(chǎng)）

【管弦樂《春天的故事》6‘48

【led 同名短片同步播放

xx：請(qǐng)欣賞管弦樂《激情燃燒的歲月》——

【管弦樂《激情燃燒的歲月》 （演奏結(jié)束，杜明退場(chǎng)）

【led 同步播放同名動(dòng)態(tài)版

第二樂章《夏·美麗視聽》

【led 總版頭+小片花《夏.美麗視聽》

【四主持人踏小片花節(jié)奏上場(chǎng)......

xx：慈善的種子，只有在風(fēng)中傳播開來，才能長(zhǎng)成希望的花朵；

xx：希望的花朵，只有伸展蔓延、常開不敗，才能消除愛的荒漠。

xx：借助媒體的傳播影響力，聯(lián)手愛心企業(yè)，創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系，尋求合作共贏，這是大連慈善的一抹鮮艷的色彩。

xx：車海人流中的愛心送考、遠(yuǎn)山教室里的歡樂音樂、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛傳播；大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀，成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。

xx：慈善世界一屏相連；

xx：你我共有愛心電波。

xx：熱風(fēng)吹開千枝萬朵，讓我們隨著《花之圓舞曲》悠揚(yáng)的節(jié)拍，再次分享濱城美麗的視聽……

xx：請(qǐng)欣賞第二樂章《夏·美麗視聽》。有請(qǐng)指揮——

【管弦樂《花之圓舞曲》6’02

【led 同名短片同步播放

xx：一曲優(yōu)美的管弦樂之后，我們來欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——（所有演員登臺(tái)）

領(lǐng)唱：交通臺(tái)主持人阿xx、音樂臺(tái)主持人xx、法治頻道主持人xx，還有xx記者葛xx。

合唱：義工代表和億達(dá)之聲愛心音樂教室工程捐建學(xué)校的音樂老師們。好，舞臺(tái)交給你們了——

【 歌曲《讓我們蕩起雙槳》 2‘34 （演奏結(jié)束，杜xx退場(chǎng)）

（劇院配合：四支手持話筒，四個(gè)立架電容話筒-百度音樂提供）

【led 同名短片同步播放

古箏音樂會(huì)主持稿 篇3

開場(chǎng)前：音樂會(huì)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。演唱過程中請(qǐng)不要獻(xiàn)花以及來回走動(dòng)。謝謝您的合作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的朋友們，大家晚上好。歡迎來到歌隨夢(mèng)揚(yáng)—XX師生音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：XX。

今晚十分榮幸能與大家共度這個(gè)美好的`音樂之夜。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

接下來，我將隆重介紹蒞臨本次音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：XXXXXXXXXXXXX

還有來自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來的各位親朋好友，歡迎大家的到來!

在我們這場(chǎng)音樂會(huì)演唱之前呢，有一位十分重要的人物，我在此一定要隆重而詳細(xì)的介紹：他就是我們德才兼?zhèn)涞腦X老師。近年來，XX老師在演唱、教學(xué)及科研工作中均取得了一系列優(yōu)異成績(jī)。

XX老師曾在第七屆中國(guó)音樂獎(jiǎng)——金鐘獎(jiǎng)湖南賽區(qū)榮獲金獎(jiǎng)并代表湖南參加全國(guó)總決賽榮獲決賽獎(jiǎng);同時(shí)在第一屆國(guó)際歌劇比賽中國(guó)大陸選拔賽獲第一名;在香港第一屆國(guó)際歌劇比賽總決賽中榮獲第一名;同時(shí)在北京第四十一屆意大利貝利尼國(guó)際聲樂比賽中國(guó)選拔賽中榮獲二等獎(jiǎng);湖南省紅歌比賽一等獎(jiǎng)等等。

XX老師還先后獲得院“十佳”青年授課教師;院青年教師“教學(xué)能手”和湖南省高校青年教師“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。主持各類課題6項(xiàng)，在核心和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文18篇。

此外，XX老師經(jīng)常代表湖南省有關(guān)部門赴歐美等國(guó)家訪問演出。他的事跡曾被教育部、美國(guó)僑報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)、湖南電視臺(tái)、新民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等部門或新聞媒體報(bào)道。經(jīng)過近半年來精心準(zhǔn)備，我相信今晚定將呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的音樂盛宴。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇4

尊敬的來賓，親愛的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來到一年一度的音樂盛典——“古典與流行”音樂會(huì)。在過往的五年，“古典與流行”音樂會(huì)不僅豐富了我們石化校園的課余生活，更為北京石油化工學(xué)院的校園之中帶來一份和諧與雅致。讓我們共同聆聽，讓音樂洗滌心靈，讓這一份高雅繼續(xù)流淌。

1、加勒比海盜

第一首曲子是電影《加勒比海盜》的配樂，每當(dāng)主人公Jack船長(zhǎng)將劇情推向高潮時(shí)，這一曲便會(huì)響起。該曲是十大氣勢(shì)背景音樂之一，在不少場(chǎng)合都會(huì)聽到?？偟膩碚f，這一首感人而又有氣勢(shì)的曲目，將自由詮釋的天衣無縫。

2、出埃及記

《出埃及記》取材于《圣經(jīng)》，是指以色列民族在埃及淪為奴隸后，在摩西的帶領(lǐng)下遷出埃及并建立自己國(guó)家的歷史。鋼琴協(xié)奏曲《出埃及記》亦是講述這一段心酸的`歷史。曲間氣勢(shì)宏大雄壯，把悲壯的歷史演繹的淋漓盡致。

3、似曾相識(shí)

《似曾相識(shí)》旋律婉約動(dòng)人、熱情奔放、時(shí)快時(shí)慢、繼而續(xù)之，可以在無意之中撩起人們心中暗藏的種種情愫。有些感情一旦產(chǎn)生就會(huì)在心里留下痕跡，永不消退，而《似曾相識(shí)》就是勾起你回憶的那一根琴弦。

4、第一號(hào)威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲

英國(guó)的音樂并不像她在文學(xué)領(lǐng)域那樣多產(chǎn)，亨德爾的作品是為英國(guó)奠定了皇室音樂題材為主的獨(dú)有風(fēng)格，而埃爾加更是將其推向了極致，其中代表的便是《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》系列。莊嚴(yán)華貴而毫不夸張的風(fēng)格產(chǎn)生的極強(qiáng)的民族榮譽(yù)感和自我認(rèn)同感為日不落帝國(guó)填上了濃墨重彩的`一筆。

5、歡沁

改編自琵琶曲的《歡沁》給人的第一感覺便是驚艷，而鋼琴的伴奏也給人一種現(xiàn)代的氣息。詼諧的曲風(fēng)讓人們閉上雙眼就仿佛能看見一群嬉戲的孩童玩鬧于市井林間。歡快隨著琴聲的一撥一弄沁人心扉，而這便是《歡沁》。

6、圣母頌

法國(guó)浪漫時(shí)期的音樂家古諾有一首廣為流傳的歌曲——《圣母頌》。整首作品始終充斥著一種高雅與圣潔，使我們?nèi)缤蒙碛诠艠愣C穆的教堂之中。純潔、寧?kù)o、明朗，這是整首曲子給人最深的感受。

7、神話

8、爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲

9、卡門序曲

這首家喻戶曉的進(jìn)行曲《卡門序曲》出字法國(guó)作家喬治比才的管弦樂組曲《卡門》。原本用作同名歌劇兩幕間的間奏曲讓前后的劇情充滿了神秘與巧妙，在劇情之中吊足了觀眾的胃口。而曲子本身如今也是膾炙人口，讓人難以忘懷。

10、波萊羅舞曲

《波萊羅舞曲》原為法國(guó)作曲家莫里斯·拉威爾應(yīng)魯賓斯坦之邀創(chuàng)作的一首芭蕾音樂，但是因?yàn)楸旧硖^出門，常常作為樂隊(duì)的保留曲目而單獨(dú)演奏。全曲由一只獨(dú)奏樂器引出主題，其他的聲部不斷的加入并且重復(fù)，逐漸發(fā)展為齊奏，而一個(gè)不斷循環(huán)貫穿全曲的節(jié)奏更是本曲的特色，不知你聽到哪里才會(huì)想起這一波萊羅呢?

讓音樂洗滌靈魂，讓高雅充滿校園，歡迎各位今天的到來，愿音樂伴隨在你的身邊。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇5

合：尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

?。禾ぶ鴼q月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過了蛇年的三百六十天。

李：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚(yáng)的步子帶著新的希望踏歌而來。

?。涸谶@辭舊迎新的日子里，我們?cè)俅螝g聚在悠揚(yáng)鋼琴教室，

李：用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。

?。阂苍S我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼。

李：但是，我們?cè)敢庖酝牡拿x奏響生命的暢想曲，表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。

合：今天的舞臺(tái)屬于我們，悠揚(yáng)鋼琴教室新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。

串臺(tái)詞：

?。菏紫日?qǐng)您欣賞由xxx帶來的.xx，讓這首美妙的樂曲拉開我們新年音樂會(huì)演出的序幕。

李：接下來請(qǐng)欣賞xx，表演者。

薄：理查德?？巳R德曼是大家非常熟悉的法國(guó)浪漫鋼琴王子，他的鋼琴旋律可以帶給人們無窮的美夢(mèng)與希望，下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》，表演者。

李：下面請(qǐng)xxx為我們表演鋼琴四手聯(lián)彈《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，請(qǐng)欣賞。

?。赫?qǐng)欣賞由xxx帶來的鋼琴獨(dú)奏曲《北風(fēng)吹》，選自歌劇《白毛女》，xxx，今年10歲，學(xué)琴四年，已經(jīng)取得了中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余五級(jí)證書。掌聲歡迎。

結(jié)束語：

?。阂皇资锥炷茉?shù)慕?jīng)典曲目，在我們這群夢(mèng)想小天使的指尖流淌，

李：我們用童真童趣對(duì)音樂和生活進(jìn)行了另一番闡釋。

?。盒履暌魳窌?huì)已進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

?。航裉欤枪?jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;

李：今天，是對(duì)鋼琴對(duì)音樂的熱愛讓我們相逢在一起;

?。焊兄x所有的爸爸媽媽和老師們，

李：正因?yàn)橛辛四銈儾粩嗟墓膭?lì)和無怨無悔的支持，

薄：我們?cè)趯W(xué)習(xí)鋼琴的道路上才蹣跚起步、漸行漸遠(yuǎn)。

薄：所有的爸爸媽媽和老師們

李：相信我們吧，我們的明天一定會(huì)因?yàn)榻裉斓呐Χ煌?/p>

?。鹤屛覀兤诖魈?/p>

合：讓我們明年再相會(huì)

合：恭祝大家圣誕快樂、元旦快樂，合家幸福！

合：新年音樂會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

古箏音樂會(huì)主持稿 篇6

各位來賓，各位老師，各位同學(xué)，下午好（晚上好）

時(shí)間過得真快，20××年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。

僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。

20××年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團(tuán)成立二周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)的到來。

二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團(tuán)的隊(duì)伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。

余姚市青少年民族樂團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支

第十一 古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。

第十二 冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團(tuán)的'教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。

第十三 國(guó)樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨兀?/p>

結(jié)束語

風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。

風(fēng)從世南來，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。

風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。

讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇7

女士們、先生們：

大家晚上好！

歡迎來到周圍獨(dú)唱音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚音樂會(huì)的主持人張利峰。在此我十分榮幸的能與大家共度這個(gè)美好的音樂之夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來！

今晚我們不僅會(huì)欣賞到周圍帶來的中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)歌曲，還有機(jī)會(huì)欣賞到非常美妙的意大利歌劇等世界的音樂作品。首先向大家介紹今晚音樂會(huì)的主角——周圍博士周圍是我國(guó)歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭威爾第音樂學(xué)院聲樂藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者、意大利帕維亞國(guó)際聲樂比賽金獎(jiǎng)獲得者。

同時(shí)周圍是華人中在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)等科目的留學(xué)人員。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂打動(dòng)人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會(huì)到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)。回國(guó)后，周圍在北京及全國(guó)各地多次舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)和聲樂講學(xué)活動(dòng)，受到了國(guó)內(nèi)音樂界的廣泛贊譽(yù)。

接下來向您介紹本場(chǎng)音樂會(huì)的另一位重要人物鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂隊(duì)，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂學(xué)院。

近年來多次受邀擔(dān)任中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽、意大利貝利尼國(guó)際聲樂比賽中國(guó)選拔賽、香港國(guó)際歌劇比賽等重大音樂賽事的'藝術(shù)指導(dǎo)。他對(duì)于德奧、法國(guó)及意大利古典、浪漫時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長(zhǎng)意大利歌劇，對(duì)于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

期待今晚的音樂會(huì)給您帶來美妙的音樂感受。

曲目介紹

1、首先請(qǐng)欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲

《我懷著滿腔熱情》

這首《我懷著滿腔熱情》是由德國(guó)作曲家格魯克譜曲，是歌劇《帕里斯與海倫》第一幕中的一個(gè)唱段，主要表現(xiàn)了帕里斯遇見海倫，一見傾心，于是為海倫演唱的愛情歌曲，美好而真摯。讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)周圍、鋼琴伴奏鄧凱齡。

2、《綠樹成蔭》巴洛克時(shí)期音樂《綠樹成蔭》是亨德爾作曲的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。

賽爾斯是波斯國(guó)王，他背棄自己的未婚妻，愛上自己兄弟的戀人，于是千方百計(jì)拆散他們。最后陰謀暴露?！毒G樹成蔭》是賽爾斯當(dāng)中的一個(gè)唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。

3、《我心里不再感到青春火焰燃燒》

歌曲選自歌劇《磨坊女》歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰造成我的痛苦？愛情，你帶來煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請(qǐng)欣賞。

讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝你的傾情伴奏。

接下來請(qǐng)欣賞三首中國(guó)藝術(shù)歌曲

4、《我住長(zhǎng)江頭》

欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思?jí)衙馈⒏裾{(diào)清新的抒情歌曲《我住長(zhǎng)江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詩(shī)人李之儀的名作《卜算子》，寫一位女子對(duì)情人的思念，表現(xiàn)她對(duì)愛情的堅(jiān)貞。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。

5、《懷念曲》

6、《嘉陵江上》

作為男高音獨(dú)唱曲目經(jīng)常在音樂會(huì)上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對(duì)強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對(duì)淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。

剛聽完中國(guó)藝術(shù)歌曲當(dāng)中的經(jīng)典音樂作品，接下來讓我們一起走進(jìn)意大利近代藝術(shù)歌曲的世界

下面請(qǐng)欣賞意大利近代藝術(shù)歌曲

7、《音樂的顫動(dòng)——加斯托爾多尼曲》

8、消失的愛——托斯地曲

托斯蒂藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的曲式結(jié)構(gòu)、體裁運(yùn)用、旋律寫法等方面都繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利民歌的民族特色，他將詩(shī)歌和音樂用他獨(dú)特的寫作方法完美的結(jié)合起來，給聲樂舞臺(tái)增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂曲——消失的愛。

9、酒神——威爾第曲

今晚真的是一場(chǎng)視聽盛宴，太美妙了。接下來讓我們走進(jìn)外國(guó)歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請(qǐng)欣賞：

1用我的舌頭當(dāng)利劍——選自歌劇《弄臣》威爾第曲

2你們這些狗強(qiáng)盜！懇求還給我心愛的女兒吧——選自歌劇《弄臣》威爾第曲

3遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去出征——選自歌劇《浮士德》古諾曲

4末日來臨。你是西班牙的拯救者——選自歌劇《唐卡洛》威爾第曲

5是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會(huì)》威爾第曲

6快給忙人費(fèi)加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》羅西尼曲

結(jié)束：以上就是我們本場(chǎng)音樂會(huì)所有曲目了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o周圍以及鋼琴伴奏鄧凱齡為我們帶來這一場(chǎng)奇妙的音樂之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家晚安。

對(duì)各位老師以及學(xué)生們的到來表示衷心的感謝！音樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

古箏音樂會(huì)主持稿 篇8

尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

上午好！

歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會(huì)，我是主持人，很高興為大家主持今天的音樂會(huì)。

古箏歷來譽(yù)為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。

1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：。

2、接下來的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。

3、下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來優(yōu)美動(dòng)聽的《西江月》。

4、請(qǐng)欣賞由帶來的古箏合奏《虞美人》。

5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星是哪首歌曲嗎？是的請(qǐng)聽為我們彈奏的《小星星》。

6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的.魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)xx老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

7、感謝xx老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現(xiàn)在就讓我們來欣賞xx同學(xué)為我們帶來的這首《小貓釣魚》

8、接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎為我們演奏《春苗》。

9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者.一聽名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)。

10、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們?cè)诿χ鍪裁茨?，?qǐng)聽由帶來的古箏齊奏《擠牛奶》

11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽由我為大家演奏的《三十三板》。

12、下面有請(qǐng)xx同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》

13、本次音樂會(huì)的最后一首歌曲是由xx老師和xx同學(xué)帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長(zhǎng)！感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會(huì)，澤雅古箏第一期音樂晚會(huì)到此結(jié)束！祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇9

陸；敬愛的老師們

崔；親愛的同學(xué)們

合；大家晚上好

韓；首先歡迎大家能光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共賞精彩的節(jié)目。

崔；時(shí)間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進(jìn)步······

陸：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強(qiáng)。我們用進(jìn)步來詮釋我們的努力。我們利用學(xué)術(shù)交流來揚(yáng)長(zhǎng)避短。

韓：下面讓我們開始今晚的音樂會(huì)吧。相信今天的音樂會(huì)一定會(huì)把大家?guī)胛覀儔?mèng)中的音樂殿堂。首先請(qǐng)大家欣賞由張譯文，田圣尚等人演唱，隋靜，李宇等人伴舞，xx，xx伴奏的《神話》。那么就讓我們一起來欣賞一下這個(gè)會(huì)讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節(jié)目吧。

崔：我們確實(shí)體會(huì)到了那如夢(mèng)如幻的的愛情。很凄涼卻是那般的唯美。人人都說慈母愛，但是姐姐也有一種珍貴的付出。下面請(qǐng)欣賞由xx給我們演唱的《姐姐》 伴奏：xx

陸： 下雨衣當(dāng)傘，再苦再累都說無悔。有姐姐的人們多幸福啊。祝愿我們身邊所有關(guān)心我們的親戚都永遠(yuǎn)幸福健康。下面讓我們一起欣賞由李立杰為我們演唱的《故鄉(xiāng)的小路》 伴奏：xx

韓 ：謝謝xx的演唱?？嚯y的人們渴望自由，他們用音樂表達(dá)心酸，下面請(qǐng)欣賞侶倩為我們演唱的《一抹夕陽》伴奏：xx

崔：夕陽如此美麗只是近黃昏。 接下來，讓我們一起傾聽由xx為我們演唱的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，和他一起領(lǐng)略下氣勢(shì)磅礴的大好江河吧。伴奏：xx

陸：聽完xx的演唱我們似乎已經(jīng)聽到了那驚濤拍岸的聲音。 下面讓我們欣賞由xx演唱的`《牧羊姑娘》 伴奏：xx

韓：祝愿我們的牧羊姑娘和她的羊兒能早日擺脫悲傷。自由的歡唱。 接下來我們一起欣賞由王謙演唱的《二月里罷到如今》伴奏：xx

崔：謝謝xx的演唱。 鴿子向往自由，象征和平。讓自由飛翔起來，下面一起傾聽由xx演唱的《飛吧，歌子》伴奏：xx

陸：好優(yōu)美的聲音，如同歌子在藍(lán)天中飛翔一樣。相信這只鴿子飛到的地方就會(huì)有快樂的影像。下面就有請(qǐng)xx來告訴我們《幸福在哪里》伴奏：xx

韓：謝謝郝琪的演唱，原來幸福一直都圍繞著我們啊。下面我們一起來欣賞由馮平平為我們演唱《絨花》 伴奏：xx

韓：好美的聲音，有絨花綻放時(shí)的輕柔

陸：哎，xx，你說大家聽了這么時(shí)間的聲樂演唱，我們是不是應(yīng)該讓大家也欣賞一些樂器的表演啊。

韓：好啊，那我們聽聽大家的意見，大家想不想看看器樂的表演?。磕俏覀兙驼?qǐng)一個(gè)吧。

陸：光明代表著希望，光明孕育著未來，在光明的世界里我們充滿憧憬。接下來讓我們一起欣賞由xx和xx為我們帶來的二胡合奏，xx的作品《光明行》

崔：謝謝xx和xx的精彩演奏。 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)倍思情。接下我們一起欣賞由陳小慧給我們演唱的,《遍插茱萸少一人》伴奏：高夢(mèng)柯

陸：謝謝xx的演唱。 身為一名中國(guó)人，我們深深的愛著我們的國(guó)家。下面讓我們有請(qǐng)xx為我們演唱《我愛你中國(guó)》伴奏：xx

韓：xx的演唱激起了我們每個(gè)人的愛國(guó)情懷。下面有請(qǐng)xx給我們演唱《黃水瑤》，和他一起進(jìn)入那個(gè)曾被日寇侵略的年代。伴奏：xx

崔：謝謝xx的精彩演唱。中國(guó)自古地大物博，我們的祖國(guó)隨著時(shí)代步伐的發(fā)展，一日日的更加繁榮昌盛。下面一起欣賞由楊曦給我們帶來的《中國(guó)的土地》。伴奏：xx

陸：謝謝xx的演唱，天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。那都是映照出思念的物象。下面請(qǐng)欣賞xx為我們演唱《月之故鄉(xiāng)》伴奏：xx

韓：謝謝zz的演唱。讓人不禁思緒紛飛，飄向那能照到家鄉(xiāng)的地方了。我們熱愛我們的祖國(guó)，在情里，也在風(fēng)雨里下面欣賞xx為我們帶來的《生死相依苦戀著你》伴奏：xx

崔：相信祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心里。下面欣賞由xx為我們演唱的《我親愛的》伴奏：xx陸：xx唱的真是撕心裂肺啊，若我們xx真有真有這么個(gè)女孩，肯定會(huì)被他感動(dòng)的。下面我們有請(qǐng)xx為我們演唱《梧桐樹》伴奏：xx。

韓：謝謝xx的精彩演唱，梧桐葉落，秋的孤寂是若隱若現(xiàn)。接下來有請(qǐng)xx為我們演唱?jiǎng)勇牭牟菰枨对谀沁b遠(yuǎn)的地方》 伴奏：xx崔：謝謝xx的精彩演唱我們好像已經(jīng)看到了那牛羊滿地的美麗情景了。接下來。有請(qǐng)xx為我們演唱《延水瑤》 伴奏：xx

陸：謝謝xx的演唱，今天的節(jié)目就要到此結(jié)束了。

崔：哎哎哎。還沒呢。

陸：還沒呢？

崔：對(duì)啊。你說剛剛的樂器表演怎么樣??？

陸：那還用說。相當(dāng)?shù)木省?/p>

崔：那你問大家還想再看一個(gè)嗎？

陸：大家還想看嗎？

崔：好。那么下面讓我們有請(qǐng)甄永成，王晶為我們演奏笛子與古箏合奏的《春到湘江》

韓：謝謝xx，xx。為我們今天的晚上獻(xiàn)上了這么精彩的節(jié)目。

崔：同學(xué)們今天的晚會(huì)就要結(jié)束了。我相信今天大家在樂海里都收獲了好多。

陸；我們代表晚會(huì)所有的節(jié)目參與者感謝大家的光臨。也感謝為我們辛苦攝像的攝影師。感謝所有支持我們晚會(huì)的老師，同學(xué)們。

合：今晚的音樂會(huì)到此結(jié)束，我們明年再見。謝謝大家！

古箏音樂會(huì)主持稿 篇10

各位來賓，各位老師，各位同學(xué):

下午好（晚上好）

時(shí)間過得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。

僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。

20xx年9月10日，“世南風(fēng)＆#8226;首屆學(xué)生民族音樂會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團(tuán)成立x周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來。

二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團(tuán)的隊(duì)伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團(tuán)才有今天的輝煌。

余姚市青少年民族樂團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支

第十一 古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的'情趣。

第十二 冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。

第十三 國(guó)樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨兀?/p>

結(jié)束語

風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。

風(fēng)從世南來，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。

風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。

讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。

古箏音樂會(huì)主持稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師，朋友們：

大家晚上好！

歡迎您在這星光璀璨的夜晚來到《因?yàn)橛心恪Ｒ讱g個(gè)人畢業(yè)薩克斯演奏音樂會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：張利峰

在音樂會(huì)的開場(chǎng)，我想先向大家簡(jiǎn)單的介紹一下今天這場(chǎng)音樂會(huì)的主人公：易歡，在我看來，易歡并不是傳統(tǒng)意義上高帥富類型的男生，他的個(gè)頭中等，長(zhǎng)相清秀，小小的`眼睛，不善言談，平時(shí)和老師說話時(shí)會(huì)有些膽怯，和女生聊天會(huì)臉紅，然而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)害羞內(nèi)斂溫和甚至有些優(yōu)柔寡斷的男生，通過在師院的這四年，在藝術(shù)這條道路上的不斷實(shí)踐和挑戰(zhàn)，他提高的不僅是專業(yè)技能知識(shí)，更是個(gè)性的蛻變和成長(zhǎng)！他也正是想借助這場(chǎng)音樂會(huì)，深深感謝這四年來，一直幫助支持他的臺(tái)下所有老師家人朋友們，因?yàn)橛心?，才有今晚站在舞臺(tái)上自信帥氣的易歡。因?yàn)橛心?，才有即將走出校門，踏進(jìn)社會(huì)勇敢勤奮的易歡！他將所有感謝都融入精心準(zhǔn)備的每一首樂曲，吹奏的每一次呼吸里，就讓我們來欣賞《巴拉巴拉》《名偵探柯南》

剛才我們聽了兩首非常好聽得動(dòng)漫樂曲，用薩克斯這種特殊的木管樂器吹奏出來，風(fēng)格上不僅活潑更添加了一絲浪漫氣息，然而西洋樂器和我國(guó)的民族樂器的結(jié)合，也一直是熱愛音樂的人非常青睞的嘗試，請(qǐng)聽《漫步人生路》《美麗的神話》

采訪問題：

1、先自我介紹，笛子是你的主專業(yè)嗎？考駕照排練，很多人從外地趕回來，感謝！

2、得易歡今晚帥嗎？和易歡同學(xué)四年，你最欣賞他哪里呢？

3、你準(zhǔn)備辦自己的畢業(yè)演奏會(huì)嗎？對(duì)于易歡和所有畢業(yè)生有什么想法？

兩個(gè)人都唱的好深情呀，開個(gè)玩笑?？梢钥闯?，在音樂系的四年，每一個(gè)畢業(yè)生提高的不僅僅是自己的專業(yè)技能，同時(shí)也是多方面才能的培養(yǎng)，能歌善舞，吹拉彈奏樣樣行！在此要感謝老師們精心教導(dǎo)，也預(yù)祝易歡以及所有畢業(yè)生成為全面型人才，走入工作崗位時(shí)事事順利！請(qǐng)欣賞

哇，到底是名師出高徒，雯淋吹得也很棒，非常有范兒呀！大家也許不知道，其實(shí)易歡是在進(jìn)大二的時(shí)候，才轉(zhuǎn)的以薩克斯為主修專業(yè)，并不是像他的小師妹能夠從小學(xué)起，也就是在如此短的時(shí)間里，他每天練習(xí)至少六個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持不懈！周六周日他就在外面找兼職演出，付出一定會(huì)有回報(bào)，回報(bào)的不僅是專業(yè)技能提高，意志的磨練，還有可觀的收入，不需要父母支付生活費(fèi)，偶爾還能給家人買些禮物，可以省下一部分錢辦音樂會(huì)完成自己想做的事情！如果大家再給他來點(diǎn)贊美的掌聲的話，那他可是相當(dāng)成功的！掌聲有請(qǐng)！那些年，在我輝煌得時(shí)刻，你為我高歌，我難過時(shí)，有你陪我度過，我的好兄弟！遇到你，是我寶貴的財(cái)富，今生最美的緣。有請(qǐng)易歡的好兄弟上場(chǎng)！

請(qǐng)欣賞薩克斯名曲《我心永恒》

結(jié)束語：

音樂會(huì)進(jìn)行到這里就接近尾聲了，我相信夢(mèng)想，未完，追求，無限。未來，我們將，放心去飛。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，以及所有朋友們的到來，感謝各工作人員的辛勤付出，謝謝！朋友們，再見！

古箏音樂會(huì)主持稿 篇12

(一)開場(chǎng)白

春光似海，春風(fēng)無限

春潮澎湃，春色滿園

牛鈴搖曳春來早

我們用鮮花裝點(diǎn)共和國(guó)建國(guó)__周年

我們用音樂奏鳴“一化三基”、“富民強(qiáng)省”的春天

由湖南省委宣傳部、湖南省直屬機(jī)關(guān)工委、湖南省文化廳主辦的20xx新春音樂會(huì)，沾著鬧新年、鬧元宵的洋洋喜氣，精彩熱烈的上演了。借此機(jī)會(huì)，我們向光臨今晚音樂會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓拜個(gè)晚年!祝大家牛年快樂、牛年健康、牛氣沖天、牛年吉祥!

今天的音樂會(huì)是一場(chǎng)特別的音樂會(huì)。經(jīng)省委省政府領(lǐng)導(dǎo)同意，從20xx年開始，省文化廳又將會(huì)同省委宣傳部、省直屬機(jī)關(guān)工委開展高雅藝術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、下農(nóng)村活動(dòng)。這是一項(xiàng)純公益性的高雅藝術(shù)推廣普及活動(dòng)，屆時(shí)我們將組織舞臺(tái)藝術(shù)精品、電影大片、重要文物和書畫作品等展示給廣大干部群眾，以豐富全省城鄉(xiāng)人民的.文化生活，提高廣大干部群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)，引領(lǐng)健康向上的文化消費(fèi)，著力推動(dòng)我省文化事業(yè)大繁榮大發(fā)展。這是我們建設(shè)文化強(qiáng)省的又一舉措。

湖南省交響樂團(tuán)是當(dāng)今中國(guó)音樂大軍中的一支勁旅。受文化部派遣曾出訪澳大利亞、新加坡、馬來西亞等十多個(gè)國(guó)家。國(guó)家大劇院落成后首批應(yīng)邀演出，蜚聲京城。今晚這臺(tái)新春音樂會(huì)就是由湖南省歌舞劇院交響樂團(tuán)演出的。指揮由文化部?jī)?yōu)秀專家、湖南省音樂家協(xié)會(huì)副主席、湖南省歌舞劇院副院長(zhǎng)兼交響樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、著名指揮家、國(guó)家一級(jí)指揮肖鳴先生執(zhí)棒指揮。有請(qǐng)肖鳴先生。

用高雅藝術(shù)渲染節(jié)慶盛典，以音樂節(jié)奏傳遞美好祝愿。

首先請(qǐng)聽管弦樂：《歡慶》

▲錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩(shī)意酣暢

節(jié)日充滿了歡欣，音樂洋溢著希望

第二首：《我的祖國(guó)》