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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-22 小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)系列。

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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇1】

教務(wù)處在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞開(kāi)學(xué)時(shí)提出的學(xué)校辦學(xué)思路和具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排、扎實(shí)工作、大膽創(chuàng)新創(chuàng)新。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教師教學(xué)行為,圓滿完成開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,為學(xué)校提供教學(xué)信息及時(shí)、全面、準(zhǔn)確。

1.日常教學(xué)檢查,有效提高教學(xué)質(zhì)量

1.狠抓教學(xué)“五個(gè)認(rèn)真”。一年來(lái),教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),定期和不定期對(duì)教師對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、講義和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)總結(jié)和反饋.針對(duì)存在的問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有力地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的發(fā)展。我們始終把教學(xué)的“五個(gè)認(rèn)真”作為日常教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高要求和細(xì)節(jié)做起,力求在每一個(gè)環(huán)節(jié)做到效益,為教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在過(guò)去一年的教學(xué)中,我嘗試過(guò)高效課堂的實(shí)施,并取得了不錯(cuò)的效果。

2、為更好地落實(shí)教學(xué)常規(guī),我處一年來(lái)嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大課堂教學(xué)改革力度。進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等例行檢查,是為了表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,糾正不足。教學(xué)套路的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視課堂教學(xué)技術(shù)的研究,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)過(guò)程的高質(zhì)量已成為我校教師的共同追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

一年來(lái),教務(wù)處先后舉辦了多次教師教研會(huì)和兩次下鄉(xiāng)送班活動(dòng),充分發(fā)揮了小學(xué)語(yǔ)文工作室的示范引領(lǐng)作用。他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理課本、安排教學(xué)、備課、教研、控制課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件的專業(yè)水平,并以此為契機(jī),加快提高教師教研能力,提升我鄉(xiāng)教師整體專業(yè)水平。改進(jìn)方面,聽(tīng)取教師對(duì)彼此的課堂評(píng)價(jià)和教學(xué)的反饋,定期進(jìn)行家訪,不遺余力地解答和落實(shí),從而更好地改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4. 加強(qiáng)監(jiān)管

一年來(lái),我們專門(mén)檢查了各備課組電子備課的教案和每個(gè)人的個(gè)性化教案,檢查了學(xué)生的每個(gè)班級(jí)的家庭作業(yè)。進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查進(jìn)行了逐一登記備案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員溝通,督促整改,取得了明顯成效。我們將及時(shí)通報(bào)并公開(kāi)表?yè)P(yáng)做好備課工作的團(tuán)體和個(gè)人。

二是深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的前途和未來(lái)。開(kāi)發(fā)。在加強(qiáng)日常管理的同時(shí),采取多種措施,搭建學(xué)習(xí)、展示和提高教師專業(yè)水平和教學(xué)改革能力的平臺(tái)。

1.校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期伊始,在學(xué)校統(tǒng)一安排下,對(duì)教職工進(jìn)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),組織全體教師參加“新課程、新趨勢(shì)、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)競(jìng)賽,并組織教師參與教學(xué)反思、案例、論文、課件等。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,極大地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”深入推進(jìn),青年教師發(fā)展加快。

“藍(lán)色工程”正在從點(diǎn)到面,從表面到深度。 “新老”工作扎實(shí)有力,新老教師相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同提高。年初開(kāi)展了骨干教師公開(kāi)課活動(dòng),中途還進(jìn)行了青年教師能力測(cè)試,極大地培養(yǎng)了青年教師,有效深化了教學(xué)改革,掀起了教學(xué)改革的高潮,教學(xué)研究,提升師資隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)發(fā)展迅速。 “藍(lán)藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái),為我??沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

3、學(xué)期伊始,對(duì)各教研組的工作規(guī)范提出了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),明確了教研組的工作規(guī)范。各教研組和教師全年必須參加的教研活動(dòng)的規(guī)定。通過(guò)定期的教研,及時(shí)掌握最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)學(xué)校也加強(qiáng)集體備課,大家互相交流學(xué)習(xí),促進(jìn)教師提高教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。目前,積極參與校內(nèi)外教研活動(dòng)已逐漸從學(xué)校要求轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹淖杂X(jué)行為。

4.為營(yíng)造濃厚的教研氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下教師每人撰寫(xiě)教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參與市、省論文評(píng)審。組織數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文競(jìng)賽,近半數(shù)論文獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地激發(fā)了青年教師參與教研的積極性。同時(shí),開(kāi)展了教師之間的教學(xué)基本技能競(jìng)賽。yjS21.COm

三、重視文體工作,確?!皟烧n兩練”安全高效

一年來(lái),我們加強(qiáng)了文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范了音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)教師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)班的活動(dòng)時(shí)間;加強(qiáng)課間操、眼保健操和課外活動(dòng)的管理。

四、狠抓師德建設(shè),提高師德

師德能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要教育好人,在各個(gè)方面都要做別人的榜樣。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師要在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)術(shù)作風(fēng)等方面全面帶頭。在教學(xué)工作中,體現(xiàn)在每一位教師的言行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處以班主任例會(huì)和校本培訓(xùn)為依托,積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師著力加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立“? ?教育民主,提高全體教師的法制意識(shí),倡導(dǎo)建立師生交流、積極互動(dòng)、共同發(fā)展。新的師生關(guān)系。

V.存在的問(wèn)題和不足

1、“以舊換新”工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.備課小組活動(dòng)效率有待進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)和教學(xué)行為有待進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范。

3、在原有基礎(chǔ)上,群內(nèi)研討仍需不斷挖掘潛力,提升群內(nèi)研討的效能。

快過(guò)年了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)上不足。 “雄關(guān)漫道如鐵,如今我們從零開(kāi)始。”新學(xué)期,我們將更加努力,努力把教務(wù)處的工作再上一個(gè)臺(tái)階,以更加飽滿的熱情把我校辦學(xué)更上一層樓。貢獻(xiàn)!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇2】

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件、方案進(jìn)行了整理,修訂,在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)、打印了《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)人員請(qǐng)假、代課安排登記本》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)單元檢測(cè)制度》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生考試守則》等,使教學(xué)管理的制度更健全、更規(guī)范、更精細(xì)。

我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)管理中實(shí)施常規(guī)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)五抓五促方案》,對(duì)教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控。教務(wù)處堅(jiān)持對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。如每周二下午4:10—5:00為檢查各年級(jí)集體備課時(shí)間,各年級(jí)主任交叉檢查記載;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時(shí)間,教務(wù)處主任、各年級(jí)主任參與聽(tīng)課、評(píng)課,監(jiān)督記載;每月的前半個(gè)月,年級(jí)組長(zhǎng)抽查年級(jí)教師備課、聽(tīng)課、教案、作業(yè)等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)情況,月底年級(jí)主任普查,并記載;我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查。教務(wù)處安排專人每天對(duì)全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,年級(jí)主任每周巡查1-2次,幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,有時(shí)還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時(shí)向年級(jí)主任反饋,教務(wù)主任簽字后向組長(zhǎng)甚至個(gè)人反饋,好的肯定,不好的提出改正要求,教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

11月,本學(xué)期期中考試結(jié)束后,教務(wù)處組織1——6年級(jí)各年級(jí)主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動(dòng)。各年級(jí)主任通報(bào)了年級(jí)常規(guī)教學(xué)檢查情況;詳細(xì)匯報(bào)了期中考試情況,分析了各種考試數(shù)據(jù),提出了下階段教學(xué)努力的方向;嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保了教學(xué)質(zhì)量的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。

本年度,我校的學(xué)生在市教育局組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,在剛剛結(jié)束的期中考試中,全校學(xué)生的及格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

本學(xué)年,教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年,我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處對(duì)全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)教研組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)?!獙W(xué)年以來(lái),教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中,取得了多次的好評(píng)。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

在過(guò)去的一年中,小學(xué)教務(wù)處在全校師生的共同努力下,取得了一定的成績(jī)。在新學(xué)期開(kāi)始之際,我將向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作總結(jié)和新學(xué)期的工作安排。

一、工作總結(jié)

1. 課程安排

本學(xué)期,教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)課程安排的指導(dǎo),優(yōu)化了課程資源,開(kāi)發(fā)了多種課程資源,豐富師生的課程設(shè)置。同時(shí),我們認(rèn)真分析了各門(mén)課程的特點(diǎn),制定了適合學(xué)生發(fā)展的課程計(jì)劃,提高了課程的質(zhì)量。

2. 教學(xué)管理

教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)管理的指導(dǎo),優(yōu)化了教學(xué)流程,提高了教學(xué)質(zhì)量。我們認(rèn)真分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定了適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)策略,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3. 教師培訓(xùn)

教務(wù)處認(rèn)真組織教師培訓(xùn),提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我們加強(qiáng)了對(duì)新教師的培養(yǎng),制定了培訓(xùn)計(jì)劃,提高了新教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。

4. 課外活動(dòng)

教務(wù)處積極開(kāi)展課外活動(dòng),豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們認(rèn)真分析了課外活動(dòng)的特點(diǎn),制定了適合學(xué)生發(fā)展的課外活動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、新學(xué)期工作安排

1. 課程安排

在新學(xué)期,教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程安排的指導(dǎo),優(yōu)化課程資源,提高課程質(zhì)量。我們將積極開(kāi)發(fā)新的課程資源,豐富師生的課程設(shè)置,為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。

2. 教學(xué)管理

教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理的指導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)流程,提高教學(xué)質(zhì)量。我們將認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3. 教師培訓(xùn)

教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),制定培訓(xùn)計(jì)劃,提高新教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力。我們將加強(qiáng)對(duì)老教師的指導(dǎo),幫助他們提高教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。

4. 課外活動(dòng)

教務(wù)處將積極開(kāi)展課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們將認(rèn)真分析課外活動(dòng)的特點(diǎn),制定適合學(xué)生發(fā)展的課外活動(dòng)計(jì)劃,為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。

在新學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展為中心,不斷提升教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

謝謝大家!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期,教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就對(duì)本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新的理念。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋?shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識(shí),掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重實(shí)效。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門(mén)職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

4、抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作,實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。

三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課;開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

四、規(guī)范考試制度,以考促教。

教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度??几墓ぷ鹘Y(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績(jī)登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,講評(píng)時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì)學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級(jí)組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問(wèn)題,評(píng)講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的'智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

六、存在問(wèn)題

1、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

2、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

4、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。

5、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

七、下一步工作展望

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。

4、對(duì)中考的研究應(yīng)更深入更透徹些,使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,如分別召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議,部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,全面提升畢業(yè)班成績(jī)。

5、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處,爭(zhēng)取我校更好的口碑。

總之,過(guò)去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期,認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命,落實(shí)是根本的觀念,狠抓常規(guī)管理,認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)教研工作,做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)。在狠抓內(nèi)涵發(fā)展的大環(huán)境下,做了一系列扎實(shí)有效地工作?,F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下: 一、常規(guī)管理,重在落實(shí);常抓不懈,效果突出。 本學(xué)期在原來(lái)基礎(chǔ)上,在以下幾個(gè)方面加大管理力度增強(qiáng)反饋。 一方面:加強(qiáng)課堂常規(guī)管理。做到每節(jié)課都檢查課堂紀(jì)律,做到有問(wèn)題及時(shí)解決,而且對(duì)課堂檢查進(jìn)行及時(shí)反饋。反饋方式1,每半個(gè)月對(duì)一輪的課堂以班級(jí)為單位,將減分情況和出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為校長(zhǎng)在班主任會(huì)上進(jìn)行的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備了第一手?jǐn)?shù)據(jù)。反饋方式2,將檢查問(wèn)題及時(shí)反饋給年級(jí)主任、班主任和相關(guān)任課教師。所以,從年級(jí)主任到班主任、任課老師都很重視,各班學(xué)生也很重視,保證了良好的課堂紀(jì)律。尤其是第三節(jié)晚自習(xí)初二、初三年級(jí)的課堂秩序有質(zhì)的變化,其中一個(gè)因素就是反饋及時(shí),引起值班老師的高度重視,他們巡視認(rèn)真,教育到位。從四月份三位年級(jí)主任上崗,他們很快投入狀態(tài),對(duì)年級(jí)的全方位管理起到了積極有效的作用。尤其徐洪祺老師在初二二班的課堂管理方面卓有成效。 另一方面:解決了多年來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題:對(duì)大屏幕教室、微機(jī)室的公務(wù)保護(hù)和衛(wèi)生維護(hù)。每個(gè)班的安全委員上課前到教務(wù)處領(lǐng)取《教學(xué)設(shè)施使用報(bào)告單》,課前、課后由安全委員協(xié)助任課教師檢查教學(xué)設(shè)施情況,監(jiān)督上個(gè)班,提醒本班,凡出現(xiàn)問(wèn)題的在本班或上個(gè)班進(jìn)行量化減分。初一一班開(kāi)始連續(xù)減分,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生有了變化,沒(méi)有再減分。公務(wù)的維護(hù)很好。解決了多年沒(méi)有解決的問(wèn)題。 第三方面:從本學(xué)期開(kāi)始,初一、初二年級(jí)建立文化墻,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。由教務(wù)處組織,堅(jiān)持檢查量化,每一期都有主題,較好的發(fā)揮了教育作用。而且充分發(fā)揮學(xué)生的智慧,學(xué)生有事做,有興趣做,為了本班的榮譽(yù)愿意做。初一年級(jí)比較重視,初一三班的質(zhì)量高,版面和諧統(tǒng)一。初二年級(jí)班主任的認(rèn)識(shí)是逐步深入的,五月份運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之后,由于有期中考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)等大量素材,初二年級(jí)的文化墻圖文并茂,內(nèi)容豐富。六月份的文化墻,初二四班以期末考試動(dòng)員和感恩學(xué)校為主題,思想鮮明,教育意義深刻。 二、有效組織教學(xué)教研工作。 本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)是:學(xué)洋思,學(xué)永威,聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)生學(xué)習(xí)效果有了明顯變化。分三個(gè)階段進(jìn)行: 第一階段:開(kāi)學(xué)至三月中旬是推門(mén)課。 以教研組為單位,結(jié)合所聽(tīng)課程共同學(xué)習(xí)河南沁陽(yáng)永威學(xué)校材料,共同探討。要解決的問(wèn)題:“學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”問(wèn)題,“學(xué)生學(xué)會(huì)什么”的問(wèn)題,“怎樣學(xué)”的問(wèn)題,“老師明確掌握學(xué)生是否學(xué)會(huì)”的問(wèn)題。 第二階段:從三月中旬至四月中旬是賽課階段。 人人參與,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的.賽課,評(píng)課,老師們有了很大提高。依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分如下: 80分以上的有7人,60--70分以上的有5人,70―80分以上的有10人。通過(guò)賽課更堅(jiān)信:教學(xué)基本功是做好教師工作的前提。教師的基本功過(guò)硬,就能夠駕馭教材,駕馭課堂,就能準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn),有效突破難點(diǎn)、有效學(xué)習(xí)重點(diǎn)。老師們對(duì)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“自學(xué)指導(dǎo)”有了觀念上的變化和更深刻的理解,學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中也嘗到了甜頭。 第三階段:從五月下旬到六月中旬為研討展示課。 老師們精心準(zhǔn)備,學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng),取得了較好效果。而且老師們的教學(xué)手段呈現(xiàn)多樣化,對(duì)如何更有效的進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了大膽嘗試,且能夠根據(jù)課堂情況進(jìn)行調(diào)整,重視課堂的實(shí)效性。 各教研組的特點(diǎn):英語(yǔ)、語(yǔ)文組優(yōu)勢(shì):采取小組活動(dòng),量化計(jì)分等激勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。數(shù)學(xué)、理化生組:老師大量的時(shí)間在學(xué)生中“幫助、輔導(dǎo)”學(xué)生,解決一層問(wèn)題,再解決一層問(wèn)題,不僅是堂堂清,而且是層層清。史地政組:在賽課階段面臨如何把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題,在展示階段米慧娟老師課上有了比較大的進(jìn)步,教學(xué)效果突出。 每個(gè)階段都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和評(píng)課,每次評(píng)課都是一次深入的探討。賈校長(zhǎng)每次親自參加,她作為教育專家,為老師們提出了很多非常有見(jiàn)地的建議,老師們受益匪淺。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇6】

2014年秋小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,教務(wù)處根據(jù)2014秋季教務(wù)工作計(jì)劃及行事歷,全面貫徹了黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學(xué)行為;規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展,以教學(xué)工作為重點(diǎn),以校本教研、學(xué)科教學(xué)與法制教育為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),深入教學(xué)一線,為教師和學(xué)生服務(wù),圓滿地完成了學(xué)校學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

一、重抓教學(xué)常規(guī)管理

教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,要求教師嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,教師提前進(jìn)課堂候課,準(zhǔn)時(shí)下課,教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,形成了以集體備課、上課、作業(yè)批改良好風(fēng)氣,做到周周清、月月查、期中、期末檢測(cè)、教學(xué)情況分析為主線的教學(xué)管理模式,大力提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,教務(wù)處加大對(duì)上述環(huán)節(jié)的檢查力度,尤其是對(duì)老師備課、作業(yè)批改情況的檢查作為教學(xué)月檢的一個(gè)最重要的內(nèi)容,狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),由教務(wù)處、年級(jí)組、教研組多級(jí)考核,從備課組入手,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)課前備課、教學(xué)內(nèi)容精要、練習(xí)同步。教研組、備課組各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有方案、有記載、有總結(jié),把各項(xiàng)量化列入績(jī)效考核。

1、抓教師備課。制定月檢查制度,每月30-31日檢查教師的教案,如30-31日兩天逢周末或節(jié)假日另行通知。認(rèn)真督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,并在月末組織了全面的常規(guī)檢查。教務(wù)處對(duì)各科備課情況抽查了四次。

2、抓作業(yè)批改。同樣制定月檢查制度,每月30-31 日檢查教師的批改作業(yè)情況,如30-31日兩天逢周末或節(jié)假日另行通知。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次。有針對(duì)性及時(shí)反饋情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求。

3、抓教學(xué)跟蹤。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作,成績(jī)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在期中、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各年級(jí)對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí),教研組要跟蹤到每一個(gè)老師,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)跟蹤分析,查原因,促質(zhì)量提高。培養(yǎng)教師自主編寫(xiě)有質(zhì)量試題的能力。

二、重抓課堂教學(xué)管理,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行教師簽到坐班制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課。

2、落實(shí)聽(tīng)課制度及學(xué)習(xí)制度。開(kāi)展廣泛的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng), 要求一般教師聽(tīng)課一學(xué)期不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)每周不少于12節(jié)。通過(guò)相互聽(tīng)課和相互研討以促進(jìn)共同提高。存在問(wèn)題的課堂或老師可進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。

3、教務(wù)處對(duì)各年級(jí)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科提出改進(jìn)目標(biāo)、由各年級(jí)組負(fù)責(zé)、教研組配合,不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進(jìn)行檢查,著重檢查教師課堂常規(guī)、學(xué)生課堂常規(guī),并將檢查納入班級(jí)考核或教師考核。

4、輔導(dǎo)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度,確保優(yōu)秀率,提高合格率。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、每周二、周三組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),給老師們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了向性的指導(dǎo)。

三、重抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。

1、注重理論學(xué)習(xí)。召集組織理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課;成立各科備課組,賦予組長(zhǎng)責(zé)任,讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng),提高每一位教師的素質(zhì)。

2、為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中,特別青年教師,學(xué)校組織青年教師學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)任務(wù),鼓勵(lì)他們積極承擔(dān)執(zhí)教任務(wù)。

四、存在問(wèn)題及不足:

1、我校是私立學(xué)校,教師的教學(xué)水平很不均勻,有些教師課堂教學(xué)水平不高,缺乏教研、教改意識(shí),不能很好的領(lǐng)會(huì)新課改的精神,不能積極參加教研組活動(dòng),在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分?jǐn)?shù),而忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面有問(wèn)題,有個(gè)別教師作業(yè)數(shù)量及教案不能達(dá)到要求。作業(yè)批改不及時(shí)不認(rèn)真,教案沒(méi)有創(chuàng)新和反思。

3、各項(xiàng)規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善。

4、學(xué)生的素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣千差萬(wàn)別,對(duì)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。

總之,教學(xué)中苦樂(lè)相伴,一分耕耘,一分收獲。我們今后將從各方面進(jìn)行探討研究,使學(xué)校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

阮靈芝

2015.1.29

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇7】

在本學(xué)年學(xué)校的安排下,我一直擔(dān)任兼職教務(wù)員。從接受安排到今天,我基本圓滿完成了本學(xué)思的各項(xiàng)職責(zé)和事務(wù),收到了不錯(cuò)的成績(jī)??偨Y(jié)如下:

1. 工作思路和理念

作為教務(wù)年的工作人員,我們應(yīng)該樹(shù)立“? ?服務(wù)教學(xué),維護(hù)教務(wù)處在教學(xué)管理中的形象和尊嚴(yán)。 ,在平時(shí)的教育教學(xué)中,我與同志廣泛團(tuán)結(jié),樂(lè)于合作,做好對(duì)每一位老師的支持和服務(wù),不僅要讓工作到位,更要努力與每一位老師建立和諧的關(guān)系。老師。注意工作方法,注意工作效率,不拖沓、不處理、不爭(zhēng)論。把每一項(xiàng)工作都放在學(xué)校工作的大局中,把瑣碎的事情和教學(xué)工作一樣重要,努力與同事討論,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二。具體工作及成果

本學(xué)期主要負(fù)責(zé)教材的發(fā)放和交付、眼保健操的檢查、校內(nèi)體育比賽的組織、教務(wù)處的每周工作、星級(jí)班級(jí)的數(shù)據(jù)收集和他們安排的臨時(shí)工作。

在收發(fā)數(shù)據(jù)的過(guò)程中,要突出工作的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,做到不耽誤,不遺漏,注意規(guī)范,精心組織,避免出錯(cuò)。在學(xué)生眼保健操的考核中,嚴(yán)格細(xì)致的檢查和堅(jiān)持,及時(shí)的監(jiān)督,認(rèn)真的記錄,更好地促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)于校內(nèi)體育比賽,要周密謀劃,科學(xué)合理安排,廣泛征求意見(jiàn),盡量排除活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,使比賽發(fā)揮應(yīng)有的作用。

在周工作中,要盡職盡責(zé),嚴(yán)守周紀(jì)律,堅(jiān)守崗位,關(guān)注工作細(xì)節(jié),努力做到認(rèn)真檢查,及時(shí)反饋并解決存在的問(wèn)題,不留死角,不走流程,整個(gè)學(xué)期周末沒(méi)有錯(cuò)誤。

在明星班創(chuàng)作的資料收集等臨時(shí)工作中,我也能甘于接受,認(rèn)真對(duì)待,工作積極,注重品質(zhì),從頭到尾在工作中犯錯(cuò).

三、不足及今后的努力方向

教務(wù)處兼職工作思路多,領(lǐng)域廣,以及如何科學(xué)、合理、有效地進(jìn)行。這也是一個(gè)值得未來(lái)研究的課題。在今后的工作中,我也將努力認(rèn)真研究,提高效率,消除兼職與教學(xué)工作的沖突,努力使我的工作在教務(wù)處的工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。貢獻(xiàn)。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!在過(guò)去的一年里,我們小學(xué)教務(wù)處在全校師生的共同努力下,認(rèn)真履行了自己的職責(zé),取得了一定的成績(jī)。在新學(xué)期開(kāi)始之際,我代表教務(wù)處向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作總結(jié)和新學(xué)期的工作安排。

一、工作總結(jié)

1. 課程安排

本學(xué)期,我們按照教育部《中小學(xué)課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2011-2020年)》的要求,加強(qiáng)了課程的建設(shè)和管理,優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu),完善了課程計(jì)劃,確保學(xué)生獲得全面、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。

2. 教育教學(xué)

我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo),不斷提高教育教學(xué)水平。

在教育教學(xué)中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3. 課外活動(dòng)

我們積極組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng),如文藝表演、科技競(jìng)賽、體育比賽等,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、新學(xué)期工作安排

1. 加強(qiáng)課程建設(shè)

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè),根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn),不斷完善課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程內(nèi)容,提高課程質(zhì)量。

2. 改進(jìn)教學(xué)方法

我們將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。

3. 加強(qiáng)課外活動(dòng)

我們將加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織和管理,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。

4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的教學(xué)水平和能力,加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

最后,我希望 everyone 在新學(xué)期中能夠更加努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇9】

自羌朗小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了集中檢查以及不定期的進(jìn)行抽查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì)和一次全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng),全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí),我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議,而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見(jiàn)和建議,定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期,我們專門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研的工作,對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參 加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

三、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提 建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

自羌朗小學(xué)

教 務(wù) 處 工 作 總 結(jié)

高光仙 2014年1月20 日

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)【篇10】

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心小學(xué)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本部校長(zhǎng)和各位同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了“名師課堂觀摩活動(dòng)”,以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí),加大走出去力度。安排教師先后到廣德、郎溪、寧國(guó)等地聽(tīng)課,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并組織部分教師參加了縣組織的送教到校交流活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期教師參加校外教研活動(dòng)達(dá)到了32人次,參與面達(dá)到了百分之六十五。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們教務(wù)處配合教導(dǎo)處、教科室開(kāi)展了“一人一節(jié)好課活動(dòng)”、“信息技術(shù)賽課活動(dòng)”“名師師范觀摩活動(dòng)”等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學(xué)本部學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)《花鼓中心小學(xué)本部教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)課題管理,提高教科研水平?;ü闹行男W(xué)本部課題《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實(shí)踐》經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真調(diào)研,課題組召開(kāi)了前期論證會(huì),在12月舉行了市級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì),縣教研室及學(xué)校課題組全體成員出席了會(huì)議。縣教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)課題的意義給予充分肯定,并對(duì)具體的研究作了進(jìn)一步的指導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告會(huì),我校的課題研究正式開(kāi)始實(shí)際研究階段,這也是我校突出辦學(xué)特色,提高我校整體教科研水平一個(gè)良好契機(jī)。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合宣城市“教學(xué)效率提高年”活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí),開(kāi)展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

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關(guān)于學(xué)??倓?wù)處工作總結(jié)500字系列


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關(guān)于學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)500字 篇1

本學(xué)期,學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,增強(qiáng)我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心,我們加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高教學(xué)效能;加強(qiáng)校園管理,呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量。

一、技術(shù)裝備管理

1、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進(jìn)行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。

2、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用,我們將各項(xiàng)技裝的資料進(jìn)行了整理,并專人負(fù)責(zé)。

3、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)服務(wù),教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。

二、校舍維修管理

1.做好校舍的維修工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2及時(shí)辦理零星維修事項(xiàng)。如教師學(xué)生的供水,及時(shí)修理?yè)p壞的水龍頭等。

三、財(cái)務(wù)工作管理

1.財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線,精打細(xì)算。

2.做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算,及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說(shuō)明。

3.在經(jīng)費(fèi)使用中,分輕重緩急,盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善,使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理,做好財(cái)產(chǎn)登記工作,定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì),按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。

5.收集,整理,裝訂好各類檔案資料,并妥善保管。

四、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理

1.校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,

2.教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:教室課桌凳擺放整齊、教室無(wú)蜘蛛網(wǎng),門(mén)窗玻璃明亮、

3.校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治,本學(xué)期清理校園環(huán)境,整治衛(wèi)生死角。

五、食堂工作管理

1.提高食堂服務(wù)質(zhì)量,保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工,餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。

2.加強(qiáng)了對(duì)食堂工作人員的教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3.積極聽(tīng)取教師對(duì)食堂的意見(jiàn)及建議,想方設(shè)法讓大家吃的放心。

六、其他方面管理

1、協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;

2、根據(jù)校長(zhǎng)室安排做好相關(guān)部門(mén)交辦的各項(xiàng)事宜。

3、協(xié)助做好校七年級(jí)招生的宣傳服務(wù)工作

總之,我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)雖前進(jìn)了一步,但距離科學(xué)的管理還存在較大差距,缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí),缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)精神,同時(shí)業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識(shí)仍很貧乏,難以跟上后勤管理改革的步伐?!鞍衙恳患?jiǎn)單的事做到好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力。

20xx.7.10

關(guān)于學(xué)??倓?wù)處工作總結(jié)500字 篇2

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗拼搏,工作也即將進(jìn)入尾期。工作總結(jié)是為前一輪的工作做一個(gè)總的思想報(bào)道,分析公司的一些工作計(jì)劃和內(nèi)容,以及工作人員的工作狀態(tài)。工作總結(jié)雖然意味著一個(gè)工作計(jì)劃在實(shí)施后的落幕,也是為迎接下一輪的工作計(jì)劃做前提準(zhǔn)備。怎么樣書(shū)寫(xiě)一份好的工作計(jì)劃,讓上司滿意,讓同事佩服,更多的盡在()

20××年這一年中我處全體職工依照期初制訂目標(biāo),以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨,努力開(kāi)拓、勤奮工作,為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,以下作一小結(jié):

一、基建工作方面。

(1)做好學(xué)校零星基建工程決算的審計(jì)、存檔工作。

(2)基本完成學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的整體布局工作

二、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、質(zhì)高。

(1)采購(gòu)價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品,認(rèn)真履行市政府采購(gòu)招投標(biāo)工作。

(2)及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作,為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

(3)及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù),辦公用品的分發(fā)工作。

三、提供各類的優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足師生各個(gè)層次的需要,師生反映良好。

(1)及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作,并協(xié)助其它部門(mén)做好健康教育工作。

(2)完善社會(huì)化食堂管理制度,定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營(yíng)狀況,傾聽(tīng)?zhēng)熒慕ㄗh,努力提高餐飲質(zhì)量,師生意見(jiàn)率低。

(3)、解決北區(qū)宿舍學(xué)生的用熱水問(wèn)題,學(xué)生反響很好。

四、協(xié)調(diào)做好衛(wèi)生檢查,學(xué)校衛(wèi)生狀況良好。

1、會(huì)同學(xué)生處對(duì)衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生長(zhǎng)抓嚴(yán)管,保證每季度的市衛(wèi)生檢查保持高分,榮獲xx年度市衛(wèi)生先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人。

2、及時(shí)完成市愛(ài)衛(wèi)會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)消殺任務(wù),“四害”密度低。

五、完成學(xué)校的綠化補(bǔ)點(diǎn)工作,為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。

1、每季保證有千盆花卉盆景,完善了校園、辦公桌的美化布置。

2、定期修剪綠籬、草坪,按計(jì)劃施肥、治蟲(chóng),使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。

六、做好財(cái)務(wù)工作,完善了校產(chǎn)管理制度。

1、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開(kāi)展活動(dòng),隨著財(cái)務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化、集中化,財(cái)務(wù)手續(xù)愈來(lái)愈規(guī)范。

2、校產(chǎn)的登記已形成一套嚴(yán)格的制度,對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)有了詳細(xì)的記錄,從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性。

七、建立學(xué)校后勤社會(huì)化經(jīng)營(yíng)制度,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)營(yíng)氛圍。

學(xué)校對(duì)外社會(huì)化經(jīng)營(yíng)服務(wù),已摸索出一套較成熟的招投標(biāo)制度,有效保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的公正、廉潔。

綜上所述,這一年通過(guò)我處全體職工的努力取得不少成績(jī),但也有缺憾:如食堂經(jīng)營(yíng)水準(zhǔn)不高,不能及時(shí)迎合師生的需要等。相信在新的一年中,在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)我處員工的共同努力,會(huì)迎刃而解并取得更大成績(jī)。

關(guān)于學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)500字 篇3

一年來(lái),總務(wù)處遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅(jiān)持以"服務(wù)"為宗旨,強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì),提高辦事的實(shí)效性,避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、辦公用品購(gòu)置與管理

今年,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》,有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。

1. 開(kāi)學(xué)前根據(jù)學(xué)校預(yù)算對(duì)學(xué)校辦公用品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu),開(kāi)學(xué)初即分發(fā)到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2. 加強(qiáng)辦公用品的管理:每學(xué)期對(duì)辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查,一是看是否有浪費(fèi)現(xiàn)象;二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象,期末對(duì)價(jià)值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管,以防丟失或被盜。

二、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與管理

為改善教學(xué)和辦公條件,根據(jù)學(xué)校預(yù)算和《物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》,圓滿完成了教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,依據(jù)教學(xué)設(shè)備使用及管理的相關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理,使其發(fā)揮更大的使用效能:

1. 為微機(jī)室新購(gòu)進(jìn)40臺(tái)電腦,進(jìn)一步改善了學(xué)生學(xué)習(xí)條件。

2. 開(kāi)學(xué)前新購(gòu)進(jìn)200套學(xué)生課桌凳。

3. 中學(xué)和小學(xué)教學(xué)樓前及東報(bào)告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。

4. 將中學(xué)教學(xué)樓教室的30塊磨砂黑板更換成新穎、安全、實(shí)用的鋼制黑板。

5. 購(gòu)進(jìn)新型鋼制書(shū)架17套,新進(jìn)圖書(shū)5000余冊(cè),新增圖書(shū)資料室1個(gè),主要用于滿足小學(xué)生閱讀課的需要。

6.滿足小學(xué)生興趣小組活動(dòng)需求,購(gòu)置3臺(tái)多功能高品質(zhì)有源音箱播放器。

7. 不斷改善教師辦公條件,為老師辦公室新安裝4臺(tái)空調(diào)、中學(xué)微機(jī)室新更換一臺(tái)120型空調(diào)。

8. 新購(gòu)進(jìn)45臺(tái)電腦。其中,小學(xué)25個(gè)教室每個(gè)教室一臺(tái),方便多媒體教學(xué)。11臺(tái)用于3D打印實(shí)驗(yàn)室,其余9臺(tái)補(bǔ)充到各處室或教師辦公室。

9.新購(gòu)進(jìn)60臺(tái)液晶顯示器以替換小學(xué)微機(jī)室所有老式顯示器。

10.新建3D打印實(shí)驗(yàn)室一個(gè),配備電腦11臺(tái)。

三、公物維護(hù)與管理

公物維護(hù)與管理是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,本著維修及時(shí)、服務(wù)到位的原則,凡是影響到教學(xué)工作、師生安全、學(xué)校形象的事都必須及時(shí)處理。

1. 小學(xué)樓周圍安裝防護(hù)網(wǎng),消除墻皮脫落可能對(duì)師生造成傷害的安全隱患。

2. 暑假期間對(duì)全校的桌凳進(jìn)行了非常詳盡的檢查檢修、對(duì)全部多媒體設(shè)備進(jìn)行了檢修維護(hù);并對(duì)52臺(tái)投影機(jī)做了深層除塵、完成了小學(xué)部1個(gè)新增教室的多媒體安裝調(diào)試、初中部2個(gè)多媒體教室的移機(jī)調(diào)試,確保開(kāi)學(xué)正常使用;為確保師生安全將電扇全部加固改造。

3. 對(duì)全校用電設(shè)備、線路進(jìn)行了兩次安全檢查維修。更換各種老舊破損有安全隱患的開(kāi)關(guān)插座90多只,更換噪音污染較大的老舊日光燈管為新型無(wú)污染的節(jié)能燈共18個(gè)教室總計(jì)150盞。

4. 經(jīng)常對(duì)供水設(shè)施、管線檢修維護(hù)。更換滴水漏水閥門(mén)、水龍頭50多只,廁所用延時(shí)閥門(mén)近40只。對(duì)供暖設(shè)備、管道進(jìn)行了全面的檢修,更換100型高壓蒸汽閥門(mén)3臺(tái)、分路控制閥門(mén)14只。對(duì)供暖交換站進(jìn)行了改造升級(jí),將老舊的汽水混合交換器換成新型汽水分離交換器,使其更安全更節(jié)省。

5. 將師生飲水鍋爐前端的凈水設(shè)備進(jìn)行了升級(jí)改造,加裝了2套超濾和反沖設(shè)備,使廣大師生喝上更加安全潔凈的飲用水。

6. 組織人員對(duì)中學(xué)樓南面樓頂進(jìn)行了防水燙頂處理,徹底解決了6個(gè)教室漏雨問(wèn)題。對(duì)中學(xué)教學(xué)樓、綜合樓、小學(xué)樓部分教室墻面進(jìn)行找補(bǔ)瓷膏,使其更加干凈明亮。

7. 對(duì)學(xué)校東面車棚換彩鋼瓦38米,保證小學(xué)部教師自行車存放安全。

8. 對(duì)老舊空調(diào)進(jìn)行了一次全面維修保養(yǎng),使其能夠發(fā)揮更大效能。

9. 為使校園更加安全將學(xué)校四周圍墻更換及安裝鐵絲防護(hù)網(wǎng)。

10. 完成小學(xué)教學(xué)樓剩余10個(gè)教室的網(wǎng)線鋪設(shè),至此小學(xué)樓24個(gè)教學(xué)班全部通上網(wǎng)線,滿足了多媒體教學(xué)需要。

四、校園環(huán)境整治

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用,一個(gè)布局合理,生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧?kù)o有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展,必然產(chǎn)生巨大的影響。因此,今年我們?cè)谡涡@環(huán)境做了很多工作。

1. 完成了學(xué)校大門(mén)改造、旗桿搬遷、榮譽(yù)墻拆除、小學(xué)樓二樓、中學(xué)樓三樓墻體外裝飾面脫落抹灰掛網(wǎng)改造,同時(shí)在綜合樓新建榮譽(yù)墻一個(gè)。

2. 做好校園的綠化、美化及花草的維護(hù)和修剪工作,對(duì)校園內(nèi)花池草地、綠化帶的澆灌全部改造為噴灌,既節(jié)水又省時(shí)省力,給師生創(chuàng)造優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。

3. 在學(xué)校大門(mén)口南側(cè)新增5個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)展牌,構(gòu)建了學(xué)校文化小廣場(chǎng)。

4. 將小學(xué)樓、綜合樓四周花池(青石路牙磚)改造升級(jí)。

5. 對(duì)甬路中間綠化帶中的花草樹(shù)木重新進(jìn)行布局設(shè)計(jì),增添了花草種類并拼成H X B Z(和諧八中字母首寫(xiě))的造型,使其更加新穎別致。

6. 將學(xué)校門(mén)衛(wèi)室窗戶及門(mén)前臺(tái)階進(jìn)行了改造,將門(mén)衛(wèi)室房頂安裝彩鋼瓦。

7. 為創(chuàng)造一個(gè)安全、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,總務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)校舍的消毒工作,定期對(duì)教室、辦公室進(jìn)行消毒。

五、財(cái)務(wù)管理

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)及財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,實(shí)時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算、費(fèi)用管理、開(kāi)支范圍和計(jì)劃管理等情況監(jiān)督檢查,加強(qiáng)管理,開(kāi)源節(jié)流,對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)研究處理,對(duì)重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):

1. 科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

2. 每張票據(jù)均實(shí)行3人簽字制度,按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出,對(duì)超過(guò)現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家或上級(jí)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。

3. 對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱。

4. 采購(gòu)、維修大額開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開(kāi)支申請(qǐng)審批制度》,并簽訂采購(gòu)、維修合同,上報(bào)相關(guān)部門(mén),完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。

六、工會(huì)工作與教師福利

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,積極做好學(xué)校工會(huì)工作,認(rèn)真履行職責(zé),努力維護(hù)教職工的合法權(quán)利,千方百計(jì)為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下:

1. 為全體在職教職工(包括借調(diào)到我校的教師、代課教師和臨時(shí)工)及全體退休教師做了身體檢查,檢查項(xiàng)目為歷年最多,教職工滿意度較高。

2. 為活躍學(xué)校文體生活,鼓勵(lì)教職工參加身體鍛煉,"五一"勞動(dòng)節(jié)前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3. 組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動(dòng)。全校170名教職工踴躍捐款,捐款總額達(dá)到10200元;主動(dòng)幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請(qǐng)救助,獲得區(qū)總工會(huì)互助活動(dòng)救助金合計(jì)3萬(wàn)多元。

4. 成功組織召開(kāi)了我校第五屆教代會(huì)第四次全體會(huì)議,會(huì)前征集提案時(shí)代表們積極主動(dòng),紛紛建言獻(xiàn)策,會(huì)上討論熱烈并順利通過(guò)了涉及教職工切身利益的五項(xiàng)制度規(guī)定的修改草案。

5. 凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的,都會(huì)積極主動(dòng)前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復(fù)身體康復(fù)。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會(huì)積極給予幫助。

6. 根據(jù)政策積極落實(shí)退休教師的待遇,認(rèn)真為他們辦實(shí)事、好事,幫助他們解決了報(bào)刊訂閱報(bào)銷、足額發(fā)放防暑費(fèi)、健康體檢、異地醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷等實(shí)際問(wèn)題。

七、存在的問(wèn)題與不足

今年后勤工作各項(xiàng)措施落實(shí)有序,工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足,有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理。

1.作為后勤人員工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),"熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)"的要求還不夠。

2.缺乏積極創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,處理問(wèn)題時(shí)依賴心較強(qiáng)。

3.工作不夠深入,調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,對(duì)后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題了解不多。

八、20xx主要工作目標(biāo)

在今后的后勤工作中,要更新觀念,強(qiáng)化管理,以精細(xì)化管理,使學(xué)校后勤工作穩(wěn)步前進(jìn):

1. 加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí),抓好后勤管理工作,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,履行好自己的職責(zé),積極開(kāi)展工作,率先垂范。

2. 完善后勤管理制度,明確管理責(zé)任。與各班主任和教師簽訂財(cái)產(chǎn)使用保管責(zé)任書(shū),做好督導(dǎo)檢查和財(cái)產(chǎn)維修工作,真抓實(shí)干,使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度化。

3. 改變工作作風(fēng),提高服務(wù)意識(shí),全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當(dāng)中去,及時(shí)與他們溝通,廣泛征求意見(jiàn),凡是教師提出的合理化服務(wù)要求,努力做好、做實(shí)。

4. 認(rèn)真、及時(shí)地檢修、維護(hù)好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施。保證全校各種設(shè)施都能正常安全使用,在不影響正常教學(xué)工作前提下,努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。

5. 爭(zhēng)取盡早完成新變壓器(250KVA)增容安裝工程和舊變壓器(100KVA)升級(jí)改造,確保學(xué)校用電需求和用電安全。

6. 爭(zhēng)取資金、申請(qǐng)招標(biāo),力爭(zhēng)全校所有教師辦公室的安裝空調(diào),保證老師們有一個(gè)舒適的工作環(huán)境。

7.東報(bào)告廳新增兩臺(tái)大型空調(diào)(160型)、力爭(zhēng)地面鋪設(shè)塑膠,使師生們有一個(gè)溫馨舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。

8.解決學(xué)校地面積水和樓頂漏水問(wèn)題。

9.對(duì)內(nèi)部布置混亂,設(shè)施破舊的中學(xué)樓進(jìn)行部分改造。

關(guān)于學(xué)??倓?wù)處工作總結(jié)500字 篇4

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,同心同德,體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好,快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性開(kāi)展工作,為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,受到師生贊譽(yù)。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)處務(wù)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)計(jì)劃,提出具體要求,旨在加強(qiáng)處內(nèi)人員隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員整體素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)育人,管理育人的意識(shí)。。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度,有措施、有檢查、有落實(shí),定期公布。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,修理及時(shí),為師生解除后顧之憂。本學(xué)期賠款累計(jì)金額:1711元。

3、完成了學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作,做到了帳目相符。倉(cāng)庫(kù)定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物品隨到隨領(lǐng),熱情服務(wù)。

4、為給老師們營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境,我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞瞬AО?,并利用休息時(shí)間為各辦公室按裝了掛衣架。

5、完成平房防盜系統(tǒng)的按裝,配備新桌椅,安裝黑板及網(wǎng)絡(luò)線路。

6、會(huì)計(jì)每月將學(xué)校財(cái)產(chǎn)開(kāi)支情況以書(shū)面形式如實(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),并由教代會(huì)監(jiān)督。

7、完成了供熱補(bǔ)貼、補(bǔ)助各種表格的填寫(xiě)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、發(fā)放等工作。

8、按時(shí)完成月報(bào)、季報(bào)、結(jié)帳及合同工失業(yè)保險(xiǎn)交納工作。

9、嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度,按收費(fèi)許可證項(xiàng)目收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

10、10月底區(qū)審計(jì)、財(cái)政部門(mén)檢查我校財(cái)會(huì)達(dá)標(biāo),給予高度評(píng)價(jià),被評(píng)為學(xué)校建設(shè)與管理一類標(biāo)準(zhǔn)。

11、為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)積極性,本學(xué)期實(shí)行了開(kāi)放式借閱方式,并克服場(chǎng)地狹窄的弱點(diǎn),制定了學(xué)生借書(shū)規(guī)則,印發(fā)給各班。

12、11月份配合德育處成功地搞了東麗中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

13、資料室保證每天中午一個(gè)半小時(shí)學(xué)生閱覽時(shí)間,及時(shí)解答、介紹有關(guān)書(shū)籍資料,配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),為師生提供服務(wù)。

14、負(fù)責(zé)訂購(gòu)學(xué)生用書(shū)、保證及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。

15、每天將報(bào)刊及時(shí)送到各辦公室。

在本學(xué)期教育教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我處劉文生、王建軍兩位同志被評(píng)為最佳育人獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門(mén)人員的相互配合、共同努力分不開(kāi)的,工作中我們還有許多不足之處,我們將繼續(xù)努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

關(guān)于學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)500字 篇5

在學(xué)?!拔迥暌?guī)劃”總體藍(lán)圖的指導(dǎo)下,總務(wù)處制定了相應(yīng)的“五年規(guī)劃”藍(lán)圖,堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)師生”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、按園林部門(mén)要求,根據(jù)相應(yīng)規(guī)劃,進(jìn)一步美化亮化校園,本學(xué)期新種了香樟樹(shù)等,使校園春意更濃,更溫磬,更具有濃厚的育人氛圍。

2、努力做好學(xué)校的校園硬件建設(shè)工作。讓工作更寬心,讓校園活動(dòng)更豐富多彩,讓生活更順心。如學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等建設(shè)。

3、從細(xì)處著筆,處處完善,讓校園更安全。如給教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓,教工宿舍樓加固鐵門(mén)。校園內(nèi)路面硬化更加合理,讓老師和學(xué)生生出行更加安全。做好了北面圍墻的修建工作,使校園更加安全。

4、認(rèn)真積極配合上及部門(mén)的“義務(wù)教育簿弱學(xué)校項(xiàng)目改造”工作,及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)聯(lián)系,如及時(shí)把上級(jí)配給學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施合理安裝,并調(diào)施好,服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。

5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理推行班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理員,班級(jí)財(cái)產(chǎn)得到了及時(shí)的修繕,有效保護(hù)了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。

6、各功能室的財(cái)產(chǎn)入賬工作做得好,得到了功能室管理員的大力支持。

7、未雨綢繆,做好迎接市、省兩級(jí)的檢查工作,積極配上級(jí)主管部門(mén),通過(guò)檢查來(lái)提升學(xué)校的管理水平。

8、目前我校正在準(zhǔn)備新建設(shè)學(xué)生宿命,浴室等。跑此項(xiàng)工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由謝先能同志負(fù)責(zé),經(jīng)常冒著嚴(yán)寒跑各部門(mén)準(zhǔn)備材料,目前工作進(jìn)展順利。

9、食堂各項(xiàng)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,全校師生都比較滿意。

成績(jī)是不錯(cuò)的,但校產(chǎn)管理的正規(guī)化還需要投入大量的人力,校建工作正一步步進(jìn)入正軌,總務(wù)處一定不負(fù)重望,把后勤工作做得更好,讓他更加正規(guī)化,現(xiàn)代化。

關(guān)于學(xué)??倓?wù)處工作總結(jié)500字 篇6

我們總務(wù)處一學(xué)期來(lái)在工作崗位上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校日常的后勤管理工作。對(duì)財(cái)產(chǎn)保管定期進(jìn)行校產(chǎn)清點(diǎn),作到財(cái)物相符,杜絕漏洞,完善后勤制度,加強(qiáng)學(xué)校各專用室的日常管理,并能定期檢查各專用教室的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),使其財(cái)物相符。平日里,十分注意對(duì)教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的檢查和維修,防止意外事故的發(fā)生,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、隱患,我都能及時(shí)修理解決。在工作中,我們處處以身做則,樣樣事情做在前面,吃苦在先,不怕臟、不怕累,當(dāng)學(xué)校廁所、陰溝堵塞了,我?guī)ьI(lǐng)后勤工作人員及時(shí)進(jìn)行疏通解決。后勤工作有他的特殊性,一旦忙起來(lái),沒(méi)有下班的時(shí)間,每逢星期五放學(xué),我們總要對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行巡視檢查一次,無(wú)問(wèn)題才放心回家。除外我們總務(wù)處也加強(qiáng)對(duì)門(mén)面出租房屋的.安全管理,每月檢查一次門(mén)面出租房屋的安全,發(fā)現(xiàn)隱患(如電器、電線老化、危險(xiǎn)物品不得堆放學(xué)校之內(nèi)等)及時(shí)提出整改意見(jiàn),并限期進(jìn)行整改。

我們還關(guān)心全體師生的生活,與食堂工作人員密切配合,努力改善師生的伙食,并注重食品的安全,把一切隱患消除在萌芽之中。

(1)帶領(lǐng)食堂全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例,嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生要求進(jìn)行各項(xiàng)操作;

(2)每天認(rèn)真做好食品的驗(yàn)收工作,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的食品堅(jiān)決拒收,每天的蔬菜要浸泡一小時(shí)以上;

(3)每天做好餐具的消毒工作,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行濕熱消毒;

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、學(xué)校安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面:嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,采購(gòu)物品要貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在學(xué)校資產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度,盡量不去拖累前線教師。另外,我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查,學(xué)生安全天天查,學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查,這些檢查不是流于形式,檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。

本學(xué)期,我們總務(wù)處認(rèn)真協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的資金,盡量改善教師的教學(xué)條件。為了使教師能更好的上好每一堂課,還添置了一些電腦。為了使全體師生有一個(gè)良好的環(huán)境,我們還對(duì)學(xué)校的綠化、設(shè)施等進(jìn)行了改建。

一學(xué)期來(lái),雖然有些閃光點(diǎn),但也存在著不足,在今后的工作中,這些不足將是我們努力的方向,努力使我們的后勤工作有一個(gè)新的突破!

關(guān)于學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)500字 篇7

本學(xué)期,我校以“__”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校委會(huì)成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配,從而使成員分工明確,職權(quán)責(zé)相應(yīng),努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課,培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法,激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬(wàn)戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一”的意識(shí);專門(mén)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的管理,保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫(xiě)了《__小學(xué)防震自救歌》,《學(xué)生安全常識(shí)歌》,組織了安全常識(shí)講座及防震自救演練,學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分,提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校舉行法制教育講座,通過(guò)學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào),辦好一期專欄,張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)行一次講座,開(kāi)展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長(zhǎng)書(shū),開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì),開(kāi)展一次試題競(jìng)賽。通過(guò)“八個(gè)一”活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,就是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。提高了家長(zhǎng)管理水平,加強(qiáng)了家校聯(lián)系,有力的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)主管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫(xiě)好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討”“語(yǔ)文教法研討”等教研活動(dòng),提高教師實(shí)踐新課程的能力。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析,以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)月考,教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,還可以通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,樹(shù)立榜樣,讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。

(三)增設(shè)音體美教研組,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,本期增設(shè)音體美教研組,完善教研組工作機(jī)制,以研促教,加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過(guò)藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。同時(shí),使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開(kāi)展了內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)4篇


時(shí)光從來(lái)不等人,說(shuō)走就走,不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,可以開(kāi)始寫(xiě)這段工作的總結(jié)了,工作總結(jié)能讓我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。那么工作總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?為此,你可能需要看看“小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)4篇”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 篇1

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

貫徹以上精神,本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

“六認(rèn)真”工作是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線,期初由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織老師學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”工作細(xì)則,每月組織一次“六認(rèn)真”工作檢查和考核,樹(shù)立“六認(rèn)真”工作的先進(jìn),推廣相關(guān)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

首先鼓勵(lì)老師們開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng),從同一學(xué)科同一年級(jí)開(kāi)始,到同一學(xué)科不同年級(jí),甚至在不同學(xué)科之間開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),通過(guò)這個(gè)活動(dòng)老師們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn),反思了自己的不足,真正去思考怎樣落實(shí)有效課堂的措施。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月請(qǐng)“六認(rèn)真”工作踏實(shí)的王譽(yù)芳老師,輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽經(jīng)驗(yàn)豐富的盧安東老師,班主任工作出色的蔣麗萍老師作了經(jīng)驗(yàn)交流,老師們都感到受益非潛。

對(duì)開(kāi)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃到期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃都作了進(jìn)一步的規(guī)范。尤其是對(duì)學(xué)生一頭的情況要進(jìn)行客觀、詳細(xì)的分析,通過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),對(duì)照計(jì)劃看學(xué)生的變化,教務(wù)處對(duì)各班的學(xué)困生跟蹤、記錄。每個(gè)月不同側(cè)重點(diǎn)檢查了老師的備課,隨筆,作業(yè),聽(tīng)課……

狠抓六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,每個(gè)月由教務(wù)處組織一次質(zhì)量調(diào)研,召開(kāi)一次任課教師會(huì)議,分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(以及學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)議)。本學(xué)期全體教師,全體學(xué)生全力以赴,在學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)名列前茅。

既重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,同樣也重視學(xué)生能力特長(zhǎng)的培養(yǎng),當(dāng)然更要關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。

音樂(lè)組:開(kāi)展好了形式多樣的韻律活動(dòng),參加了大合唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),并且展示了一個(gè)訓(xùn)練情況。

體育組:積極參加各類比賽,組織形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng),使絕大部分學(xué)生愛(ài)運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了第七名,小女籃獲得了第二名,游泳隊(duì)獲得了第七名。

美術(shù)組:積極參加各類比賽,多名學(xué)生獲得了各級(jí)各類比賽的獎(jiǎng)杯。

教育好學(xué)生不僅是學(xué)校的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任。本學(xué)期以二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)三個(gè)年級(jí)為抓手,本著學(xué)生身心和-諧發(fā)展的宗旨,貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,這幾次開(kāi)放日活動(dòng)我們不僅向家長(zhǎng)展示了語(yǔ)、數(shù)、英課,而且還展示了音、體、美課。

通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作,他們感覺(jué)到:學(xué)校的講座讓自身受益非淺,在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過(guò)和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解,不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足。

四、認(rèn)真做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的申報(bào)工作

如何培養(yǎng)好青年教師是學(xué)校教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,這個(gè)學(xué)期我們教務(wù)處對(duì)每個(gè)老師的基本情況都作了摸底工作,及時(shí)、細(xì)致地做好了申報(bào)工作,鼓勵(lì)老師們積累資料,給老師們提出新的奮斗目標(biāo)。通過(guò)這項(xiàng)工作,本學(xué)期,有多位老師積極參加了會(huì)課或觀摩課活動(dòng),都取得了好成績(jī):高健老師獲得了數(shù)學(xué)賽課的一等獎(jiǎng);仲崇恒、盧安東、張建其獲得了綜合競(jìng)賽的一等獎(jiǎng);曹莉莉獲得了英語(yǔ)賽課的二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期,教師的各類證書(shū)均先交教務(wù)處登記,收好復(fù)印件,再由教研組發(fā)放原件。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,有一項(xiàng)工作,就有一套資料,期末資料齊全、規(guī)范

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 篇2

首先感謝全體教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)工作的支持和配合,感謝你們對(duì)我本人的信任和誠(chéng)肯的幫忙.

在一年里,總務(wù)處的同志與全體教職工一齊,用辛勤的勞動(dòng)換取了康城學(xué)校的種種榮譽(yù),雖然總務(wù)處工作是復(fù)雜,而又繁瑣服務(wù)性工作,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的必要條件.我們?cè)谧龊萌粘8黜?xiàng)后勤保障工作的同時(shí),在暑期做好學(xué)校的校舍維修和學(xué)校擴(kuò)班設(shè)備的接收,安裝,驗(yàn)收,保證學(xué)校的安全和教學(xué)工作的順利開(kāi)展,雖然我們做了一些工作,但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還有很大的差距,還要更加努力工作,現(xiàn)將本年度的總務(wù)工作總結(jié)如下:

一、后勤保障工作

本學(xué)期有許多教師開(kāi)公開(kāi)課,和區(qū)的教研活動(dòng),總務(wù)處總是用心配合教務(wù)處作好各項(xiàng)接送和接待工作,準(zhǔn)備好教學(xué)物品,教室,桌椅以及教具,有些還需要自己動(dòng)手做,這給我們的工作帶來(lái)了必須的難度,但我們總是想方識(shí)法安排人員盡最大的努力滿足教師的要求,本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動(dòng),如學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮;運(yùn)動(dòng)會(huì);植樹(shù)活動(dòng);英語(yǔ)節(jié)活動(dòng);我們也盡可能按政教處的要求提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使每次的活動(dòng)順利舉行.

二、校舍維修建設(shè)

我們學(xué)校雖然是一所新開(kāi)辦的學(xué)校,但由于建造單位在設(shè)計(jì)上的不合理和用材,施工等方面的原因,學(xué)校成立至今才兩年多就有許多問(wèn)題暴露出來(lái),尤其是學(xué)校的多功能教室,能夠說(shuō)幾乎沒(méi)有使用.總務(wù)處去年對(duì)其改造方案,工程量等報(bào)教育局審批申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行改造,今年區(qū)財(cái)政同意撥專項(xiàng),暑期總務(wù)處在教育局基建站指導(dǎo)下進(jìn)行了多功能教室的改造.當(dāng)然那里有許多不為人知的辛苦,因?yàn)榈侥壳盀橹刮覀兊膶W(xué)校還未真正的驗(yàn)收,所以也沒(méi)有任何的建筑圖紙和材料,所以光為圖紙就來(lái)回跑了好幾次廣廈建筑公司,協(xié)和房產(chǎn),高校設(shè)計(jì)院.施工期間更是每一天到校對(duì)施工單位的施工要求,施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,另外我們還對(duì)三樓的301,302辦公室的屋頂進(jìn)行了改造,整個(gè)陽(yáng)臺(tái)也全部貼瓷磚,410,411鋪了木地板;油漆全部教室門(mén)及更換所有的門(mén)把手,整個(gè)面貌有了很大的改變。

另外韓國(guó)學(xué)校搬走后,遺留下許多問(wèn)題,如墻壁的重新涂刷,損壞門(mén)窗的,更換,教師和辦公室的清理,一些不必要的隔斷的拆除,整個(gè)小學(xué)部的打掃,還有費(fèi)用的結(jié)算等等.透過(guò)幾個(gè)月的努力,更換教室門(mén)15扇,油漆所有的123扇門(mén),整個(gè)教室,辦公室2米以下以及走廊綠色涂料重新滾涂2遍外加一層保護(hù)膜;整個(gè)消防管系油漆煥然一新,目前已基本做好了小學(xué)部搬移的準(zhǔn)備工作。

另外我們按照心理老師的要求對(duì)心理咨詢室進(jìn)行了分隔,布置,購(gòu)置了辦公櫥柜和務(wù)必物品,安裝了空調(diào);檔案室加裝了防盜門(mén)窗,安裝了空調(diào),添置了必要檔案柜和辦公用品;對(duì)行政樓東面整個(gè)墻壁進(jìn)行了防水處理;為了迎接幸運(yùn)星俱樂(lè)部的學(xué)生,在學(xué)生宿舍安裝了8臺(tái)空調(diào),電風(fēng)扇及洗臉池;在風(fēng)雨操場(chǎng)改造了男女廁所和改建了可供8人同時(shí)洗澡的浴室,大大地改善了學(xué)生的生活環(huán)境;安裝了十套多媒體投影儀;調(diào)整了部分教室和教師辦公室,保證了開(kāi)學(xué)后學(xué)生的正常上課和教師辦公。

三、校園文化建設(shè),綠化建設(shè)

今年是我們學(xué)校建成的第三年,第一年所有的綠化都是由開(kāi)發(fā)商種植,由于開(kāi)發(fā)商在學(xué)校綠化上的投入較少,再加上種植時(shí)期天氣較熱,管理及澆水沒(méi)有及時(shí)跟上,造成了樹(shù)木花草的死亡,盡管我們也一向要求開(kāi)發(fā)商及時(shí)補(bǔ)上,但還是未能很好地改善學(xué)校的綠化環(huán)境._年學(xué)校開(kāi)始投入較大的財(cái)力種植各種樹(shù)木,學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)得到了全體師生的用心響應(yīng)和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,使學(xué)校綠化的整體面貌有了一個(gè)很大的改變,透過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)也增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)綠化的良好習(xí)慣。

今年,總務(wù)處在王校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下,對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)加大了力度,區(qū)財(cái)政給我們學(xué)校的全部綠化專項(xiàng)費(fèi)用為95200元,其中我們綠化的購(gòu)置費(fèi)57054元,學(xué)校的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)為36000元,另外我們還購(gòu)置了超多的花盆及其他花卉,同時(shí)還得到了學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。今年的具體種植狀況如下;在學(xué)校的南大門(mén)處種植了一棵樹(shù)經(jīng)為35cm和二棵為28cm的香樟樹(shù),4棵合歡樹(shù)分別種于體育場(chǎng)的南面和中學(xué)部的庭院內(nèi),在庭院內(nèi)還種植了一棵樹(shù)經(jīng)達(dá)20cm的桂花樹(shù)及三棵紅楓樹(shù),給庭院的景色增添了許多生機(jī),也散發(fā)著迷人的幽香,在學(xué)校的主干道東側(cè),我們克服了地方小,地質(zhì)差,不易成活的種種困難,自己動(dòng)手用木板做成圍欄,不僅僅起到了泥土流失的作用,而且也起到了美化校園的作用,此外在學(xué)校南面約200米的圍墻邊種植了高度為1.2米的800棵珊瑚樹(shù),起到了阻隔灰塵和美化校園的作用。與此同時(shí)我們加強(qiáng)了辦公區(qū)域的綠化建設(shè),購(gòu)置了幾十盆的散尾葵,國(guó)王葉子等一些熱帶植物,使走廊充滿了生機(jī)。

四、食堂管理

學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康,關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作,隨著學(xué)生人數(shù)的不斷增加,對(duì)食堂的管理工作提出了更高的要求,雖然學(xué)校的食堂是由其他單位承包的,但作為總務(wù)主任而言,首先要確保學(xué)校食堂的安全這是致關(guān)重要的,所以我總是盡可能的對(duì)食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性,加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生方面的要求,嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行操作,對(duì)教師和學(xué)生提出的合理推薦及時(shí)告知食堂操作人員;.一年多來(lái),由于食堂工作人員的努力,師生普遍認(rèn)為食堂伙食令人滿意,同時(shí)也得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定.

五、財(cái)務(wù),財(cái)產(chǎn)管理

本學(xué)期我們嚴(yán)格按照嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)的規(guī)定,執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù),規(guī)范一切收費(fèi)行為,與校長(zhǎng)室一齊做好各項(xiàng)消費(fèi)開(kāi)支,杜絕浪費(fèi).財(cái)務(wù)人員在規(guī)范工作的同時(shí),要加強(qiáng)與結(jié)算中心的聯(lián)系,保證學(xué)校財(cái)務(wù)貼合上級(jí)工作要求。

本學(xué)期在校產(chǎn)管理方面,嚴(yán)格按照教育局的ete管理軟件做好對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)作好登記,編碼等工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)帳賬相符,帳物相符,使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理工作能夠順利完成。

總結(jié)本年度的工作,確實(shí)還有許多的不足之處,比如在服務(wù)方面未能很及時(shí)的滿足教師提出的要求,管理方面也有存在一些松懈,有些制度還不夠完善,也需要改變自己較為生硬的工作態(tài)度。同時(shí)也期望各位老師提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中加倍的努力,不斷地提高自己的管理潛力和管理水平。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)精選6篇,希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 篇3

教務(wù)處工作總結(jié)

新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng) 本學(xué)期教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人滿意的成績(jī)?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效。

在教學(xué)改革的浪潮中,每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取。因此,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度。圍繞“新理念,新標(biāo)準(zhǔn),新行為”這一研究專題,安排骨干教師到外地聽(tīng)課,學(xué)習(xí)名教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),從而提升了自身的文化品位。

二、教學(xué)管理求規(guī)范。

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。各校在教師中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。在本學(xué)期中,校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)對(duì)各位教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,面對(duì)面提出整改意見(jiàn),不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。

3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,并以開(kāi)思品課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道,實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元。語(yǔ)數(shù)教研組能堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng),并以實(shí)踐課為主要內(nèi)容。校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)帶頭參與評(píng)課,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí)。此外,在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、寫(xiě)字、搜集處理信息等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。全校各年級(jí)繼續(xù)認(rèn)真抓好寫(xiě)字教學(xué)。

3、重視學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校在全面貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),先后開(kāi)展了高年級(jí)作文競(jìng)賽、中低年級(jí)跳繩比賽、中年級(jí)硬筆書(shū)法比賽、作業(yè)評(píng)比。

四、抓培養(yǎng),求素質(zhì)

加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,提高教師綜合素質(zhì),提升校本教研水平。學(xué)校提出“以教研促教學(xué),以課改提課質(zhì)”的口號(hào),以教研活動(dòng)為載體,加強(qiáng)校本教研,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),把課改引向深入。學(xué)校每周安排一節(jié)公開(kāi)課,課后進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,聽(tīng)課教師從提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā),對(duì)上課教師的教學(xué)提出中肯的意見(jiàn)建議,展開(kāi)熱烈的群體討論。

五、隊(duì)伍建設(shè)求成效。

促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依靠教師原則,積極創(chuàng)造教師成長(zhǎng)之良好環(huán)境,整合優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)骨干,帶動(dòng)全面,促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好青年教師的輔導(dǎo)工作,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法,讓更多的老師到外面學(xué)習(xí)聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我校教師的教育觀念更新很快,整體教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái),牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅(jiān)持開(kāi)展以“教育育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中,無(wú)教師違法違紀(jì)及體罰、變相體罰現(xiàn)象。

成績(jī)的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思小教育教學(xué)新局面!路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,再創(chuàng)蓬揚(yáng)

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了“名師課堂觀摩活動(dòng)”,以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí),加大走出去力度。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書(shū)筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開(kāi)展了“一人一節(jié)好課活動(dòng)”、“信息技術(shù)賽課活動(dòng)”“名師師范觀摩活動(dòng)”等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

教育、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。

開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開(kāi)學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合濉溪縣“教學(xué)效率提高年”活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓,一開(kāi)學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績(jī),跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí),開(kāi)展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會(huì),讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會(huì)議的召開(kāi),在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績(jī)是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了20分鐘的寫(xiě)字課,提高學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。

教務(wù)處配合教科室,期中對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對(duì)各科的調(diào)測(cè)結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見(jiàn)。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái),牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅(jiān)持開(kāi)展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng),例如:衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)、手抄報(bào)的評(píng)比等,在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級(jí)管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

今年時(shí)值新中國(guó)成立62周年,9、10月份我校開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng),組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片,組織參加了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次,以學(xué)?,F(xiàn)有條件,成績(jī)的獲得實(shí)屬不易。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫(xiě)了觀后感等活動(dòng)。

六、其他工作:

1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料;

2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作;

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)


一寸光陰一寸金,時(shí)間不等人,這段時(shí)間的工作上的事情終于可以暫時(shí)告一段落,要怎么寫(xiě)好你的工作總結(jié),工作總結(jié)能為領(lǐng)導(dǎo)的決策性決定提供一定的參考作用。那么如何才能將工作總結(jié)寫(xiě)好呢?為滿足你的需求,小編特地編輯了“中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇1)

本學(xué)期在董事會(huì)、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門(mén)的支持和配合下,圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、認(rèn)真規(guī)范,抓好常規(guī),確保良好的教學(xué)秩序。

1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),在教研會(huì)上通報(bào)。

(備課組長(zhǎng)會(huì)議;

(備課組活動(dòng);

(教研室對(duì)教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),及時(shí)整改;

(5)不打招呼,推門(mén)聽(tīng)課;

(辦公、輔導(dǎo)狀況等。

曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),每一天有檢查,有記錄,落實(shí)到人。

3、抓好質(zhì)量檢測(cè)。

(期中、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議,安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作,對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,確保了考試的順利進(jìn)行;

(2)考試中始終貫徹“降低難度,構(gòu)成梯度,加大題量,注重基礎(chǔ),適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,對(duì)月考試題的命題范圍,難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,作出明確要求,切實(shí)抓好命題關(guān),考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。

(備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,查我原因,制定整改措施,職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。

4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。

(教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和推薦,對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,及時(shí)與相關(guān)老師交流,力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)學(xué)期末,教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案,對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?,積分考核,便于教師的調(diào)整和定級(jí)。

作業(yè)、上課。除公開(kāi)課之外,對(duì)于聽(tīng)課,都是進(jìn)行不打招呼,推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,限期整改。

上足課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,并報(bào)教導(dǎo)處審核,經(jīng)校長(zhǎng)室、董事會(huì)審批后方可訂閱。

學(xué)科競(jìng)賽、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,由教研組、備課組命題,廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到:提前通知、準(zhǔn)備充分、精心命題、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié)。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有:七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組等。

教導(dǎo)處要求,各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。

八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,在羅主任、邱主任的精心組織安排下,已構(gòu)成常規(guī)。

抓好瘋狂英語(yǔ)。從材料的整理規(guī)范,檢查、落實(shí)到位。

加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,配足配齊各種儀器、藥品,確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,要求制度上墻,儀器藥品擺放有序,持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),加強(qiáng)儀器的損壞、登記、賠償工作。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,職責(zé)到人。

做好中考各項(xiàng)工作

(1)做好報(bào)名工作

(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。

1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間,下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì)、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名,如實(shí)記錄,確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定資料。

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組,人數(shù)多、難度大,在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,活動(dòng)開(kāi)展有條不絮。

共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),直言不諱?;镜竭_(dá)了及時(shí)交流,如實(shí)反饋,團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步的目的。如:七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組,八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理備課組,能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等工作思路清晰,率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真。

備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

九年級(jí)的語(yǔ)文備課組,物理、化學(xué)備課組,能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),腳踏實(shí)地的做好本職工作。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集整理資料,為本組老師、個(gè)性是新教師帶給方便,做到資源共享,既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),又起到了良好的教學(xué)效果。七、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志、喬益民、王小響、劉永久、劉漢飛、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料,抓好瘋狂英語(yǔ);七、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,體育、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課,上課質(zhì)量明顯提高,同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收。

三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng):

“青年教師的最大福利,就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:“一年上路,兩年過(guò)關(guān),三年成才”。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平。

備課組的群眾幫帶作用,把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

學(xué)有目標(biāo)。

“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高?!瓣?yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生、政史地等教研組。張慶華、莊尚席、張志等做了超多工作。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有:閆鳳利、馬云鳳、馬文書(shū)、夏勤、胡夢(mèng)迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等。

四、教科研工作。

備課組能圍繞教研課題用心開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。

教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如:呂露、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。

八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組用心推行課改,實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,取得了必須成效,積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理:

休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

六、存在問(wèn)題:

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,填調(diào)課單,上報(bào)教導(dǎo)處。

聽(tīng)課、評(píng)課。

不及時(shí),缺乏敬業(yè)精神。

4、教師的論文水平整體不夠高,很少有上檔次的發(fā)表。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇2)

1、書(shū)籍、薄籍的采購(gòu)工作。開(kāi)學(xué)初做好各科教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)大綱,學(xué)生用書(shū)及薄籍的采購(gòu)和發(fā)放工作,同時(shí)做好下學(xué)期各種書(shū)籍和薄籍的預(yù)、征訂工作,教務(wù)處嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的目錄征訂,負(fù)責(zé)把關(guān)。

2、學(xué)籍管理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)藉管理,健全和完善“四卡”、“四表”、“四冊(cè)”、“五證”。各種表格,內(nèi)容填定完整,排列整齊清楚。學(xué)生的入學(xué)、流動(dòng),畢業(yè)(結(jié)業(yè))嚴(yán)格按照規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。學(xué)籍管理規(guī)范、完整,有條不紊。

3、各種教學(xué)安排表的制定、發(fā)放以及落實(shí)工作。教師課程總表、授課計(jì)劃、作息時(shí)間表、教師定位表、校歷表、科技活動(dòng)安排表、課外活動(dòng)表、教研活動(dòng)表、教師講課(聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課)安排表等;及時(shí)發(fā)放種各科教學(xué)用品、用具:教科書(shū)、教學(xué)大綱、教學(xué)參考書(shū)、教案本、聽(tīng)課說(shuō)課筆記本、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記本等,使各項(xiàng)教學(xué)工作有章可循,有條不紊地順利開(kāi)展。

4、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育主渠道。每位教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱,熟悉教科書(shū)以及各教科書(shū)每章節(jié)的具體內(nèi)容,在認(rèn)真分析研究個(gè)體學(xué)生的基礎(chǔ)上,制定出各學(xué)科、各年段切實(shí)可行的授課計(jì)劃;根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表制定出適合本校教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際的授課教學(xué)進(jìn)度表。按照既定的教學(xué)進(jìn)度及授課計(jì)劃進(jìn)行組織課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂45分的教學(xué)效益,不斷地從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)方法、教學(xué)開(kāi)式和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面研究探索提高課堂授課程的新的方法、方式和途徑。教務(wù)室分別于每月對(duì)教師的聽(tīng)課情況和教研組活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,并在期中、期末兩次對(duì)教師工作進(jìn)行常規(guī)檢查,采取教師座談(教研活動(dòng)時(shí)舉行)、個(gè)別了解、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行檢查,通過(guò)學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué),教師評(píng)學(xué)生,不斷地提高課堂的授課效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

5、教案。寫(xiě)好教案是上好每節(jié)課的前提,在認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課的同時(shí),寫(xiě)好每節(jié)課的詳案。教案必須書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容充實(shí):含授課日期、授課章節(jié)、課時(shí)累計(jì)、教學(xué)目的、要求,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、教學(xué)用具(如課件制作、掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備等)、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,課的類型,設(shè)計(jì)好的授課教學(xué)程序,家庭作業(yè)或練習(xí)的布置、設(shè)計(jì),課外個(gè)別輔導(dǎo)(含雙差生的“包保”工作),學(xué)生的分析研究情況等。期中、期末分別兩次對(duì)每位教師的教案進(jìn)行檢查,評(píng)出優(yōu)秀教案給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)教案中存在的問(wèn)題,及時(shí)跟任課老師交換意見(jiàn)并及時(shí)糾正。本學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀教案:姚金輝、范麗鳴、黃凌、黃新良、楊壽福、彭長(zhǎng)興等六人。。完成適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)能促進(jìn)學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),教務(wù)室每學(xué)期分期中、期末兩次對(duì)教師家庭作業(yè)的布置以及批改情況進(jìn)行檢查。檢查以學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)、個(gè)別了解、師生座談等相結(jié)合的形式進(jìn)行。從檢查的情況來(lái)看,教師能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,布置適量的家庭作業(yè)或課外練習(xí),作業(yè)難易適中,學(xué)生能按時(shí)獨(dú)立地完成,教師能及時(shí)、認(rèn)真地批改,并適當(dāng)記載講評(píng)。

6、知識(shí)結(jié)構(gòu)考查。為了檢查教師教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)工作,每位教師都能通過(guò)教學(xué)記錄、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等途徑,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,組織好平時(shí)單元考查,期中考、期末考,認(rèn)真做好閱卷工作,及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析,造冊(cè)歸檔,上報(bào)備案。通過(guò)檢查學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作,提高質(zhì)量。

7、高考成績(jī)突出:重視高三畢業(yè)班工作,指導(dǎo)高三年段做好畢業(yè)生“早動(dòng)員”工作,召開(kāi)年段會(huì)、學(xué)生大會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真分析研究學(xué)生實(shí)際,分類輔導(dǎo),培優(yōu)補(bǔ)差,收集畢業(yè)班總復(fù)習(xí)資料,組織“三輪”質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析,制定高三畢業(yè)班教育教學(xué)工作指標(biāo)(含德育工作、教學(xué)工作指標(biāo)),與邵一中建立聯(lián)系,充分利用邵一中的資源,使我校畢業(yè)班能與邵一中做到資源共享。今年高考取得非凡的成績(jī),共有11人上本科線,其中一人上本一,6人上本二,4人上本三,高考成績(jī)?cè)谟腊彩型愋V忻星懊?/strong>

8、組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、男子籃球隊(duì)、排球隊(duì),利用周二、五下午第三、四節(jié)課團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。

9、組織學(xué)生參加豐富多彩,形式多樣系列體育活動(dòng),組織“三人”籃球賽,乒乓球賽,排球賽,羽毛球賽,少先隊(duì)拔河比賽,足球賽等系列體育競(jìng)賽,豐富學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)體育鍛煉,通過(guò)了市體衛(wèi)檢查組對(duì)學(xué)校體衛(wèi)工作的檢查測(cè)試,成績(jī)優(yōu)異。其中,《中小學(xué)體育合格標(biāo)準(zhǔn)》及格率99。8%,良好率75%,優(yōu)秀率36%?!秶?guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》及格率97。8%,良好率72%,優(yōu)秀率29。8%。

10.組織新課改教材培訓(xùn)。積極參加市局組織的新大綱、新教材的培訓(xùn)、研討,并及時(shí)向全體教師傳達(dá),學(xué)校也組織新大綱、教材研討會(huì)。初一年段語(yǔ)、數(shù)、英、史、地等學(xué)科的老師參加永安市進(jìn)修學(xué)校組織的初一新課改培訓(xùn)。

11、教研活動(dòng)。根據(jù)校歷表,按照市局中研室的教研計(jì)劃,制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議布置教研工作,確立學(xué)??偟慕萄姓n題,布置教研活動(dòng)任務(wù),每單周三下午第三開(kāi)展教研活動(dòng)和科技活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)新大綱、新教材、講課、評(píng)課、聽(tīng)課、說(shuō)課以及片斷教學(xué)之課題研究等教研活動(dòng),及時(shí)反饋活動(dòng)情況,做好記錄總結(jié)工作。學(xué)校有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、理化生、文體等六個(gè)教研組,在固定的地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),嚴(yán)格教研活動(dòng),教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行檢查。各組組織教師深入研究教材教法,開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),學(xué)習(xí)、總結(jié)、推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到月月有布置,周周有安排。

12.課、評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、教研組、年段、教學(xué)第一線。每周聽(tīng)課4節(jié)以上,并有聽(tīng)課筆記和課后評(píng)議,按照校歷表定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),了解實(shí)際教學(xué)情況,提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn),解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。每位教師每月聽(tīng)課4節(jié)(期末檢查聽(tīng)課筆記)以上,每學(xué)期每位教師舉行一次教學(xué)公開(kāi)課(或教學(xué)觀摩課),并及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收,找出差距,促進(jìn)教學(xué),提高質(zhì)量。

積極參加市教育局、六中教研片舉行的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際教研交流。本學(xué)期組織語(yǔ)文組到竹坊中學(xué)和初三教師到六中聽(tīng)課。通過(guò)校際教學(xué)交流,加強(qiáng)聯(lián)系、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)。

組織青年、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選競(jìng)賽,由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織評(píng)出一名優(yōu)勝者參加校賽。通過(guò)評(píng)選取活動(dòng),使青年教師得到鍛煉,培養(yǎng)出更多的骨干教師,此次活動(dòng)評(píng)出馮瑛、陳綴紅、黃月琴、鐘撥、陳麗、薩燕群等六人獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

13.教職工論文交流。每學(xué)期每人撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文(或心得體會(huì)),在教研組活動(dòng)期間進(jìn)行交流,各組評(píng)選出一篇優(yōu)秀論文參加校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選并進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)和論文匯編。20xx——20xx(下)共收集教學(xué)論文43篇,其中六篇獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng):陳賢強(qiáng);二等獎(jiǎng):陳巖松、查貴順;三等獎(jiǎng):宋澄清、張?jiān)魄?、王璇?/strong>

14.科技活動(dòng)。每個(gè)教研組建立一個(gè)科技興趣小組,共6個(gè)科技活動(dòng)小組。定在每周四下午第三、四節(jié)舉行,活動(dòng)做到定期開(kāi)展,由教務(wù)室處范德明老師及時(shí)檢查,活動(dòng)做到“四定”和“五有”?!八亩ā保憾ǖ攸c(diǎn),定人數(shù),定時(shí)間,定指導(dǎo)老師?!拔逵小保河杏?jì)劃,有內(nèi)容,有記錄,有成效,有反饋。學(xué)期末舉行科技活動(dòng)展開(kāi)或表演賽,效果良好。語(yǔ)文科技小組配合教務(wù)室、學(xué)生會(huì)組織成立“永安鐵中文緣文學(xué)社”,開(kāi)展文學(xué)研究、刊物發(fā)行、文章發(fā)表等活動(dòng),本學(xué)期“文緣”刊物共發(fā)表5期,內(nèi)容豐富,形式新穎,富有吸引力,有小記者11名,對(duì)學(xué)校一些重大事件進(jìn)行采訪,使我校的文學(xué)社成為有影響力的文藝陣地。

15.學(xué)科競(jìng)賽。各教研組于期中考后舉行一次學(xué)科競(jìng)賽。本學(xué)期舉行6個(gè)科目的學(xué)科競(jìng)賽。語(yǔ)文組課演講和辯論賽,英語(yǔ)組的英文朗誦比賽,體育組的三人籃球比賽,數(shù)學(xué)組奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽,政治組的時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽,化學(xué)組的化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。共評(píng)出一等獎(jiǎng)11人,二等獎(jiǎng)15人,三等獎(jiǎng)27人,及時(shí)張榜公布給予表彰。

本學(xué)期組織報(bào)名參加全國(guó)應(yīng)用物理競(jìng)賽、語(yǔ)文市演講電視比賽、市中學(xué)辯論賽、永安市20xx數(shù)學(xué)“信利杯”知識(shí)競(jìng)賽都取得了較好成績(jī),其中初中組的辯論小組表現(xiàn)較為突出。

16.課改研究。開(kāi)展以課改研究為中心的教研教改活動(dòng)。初一年級(jí)全體教師開(kāi)展了新課改活動(dòng),分期中和期末撰寫(xiě)了15篇課改心得和小結(jié)及論文。

17.雙高普九。本學(xué)期根據(jù)雙高普九精神對(duì)教務(wù)各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)范,簽定了教師的“師徒協(xié)議”,對(duì)各種相關(guān)材料進(jìn)行取證,建立教師的各種檔案和規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍檔案,匯編了學(xué)校的優(yōu)秀論文集,為我校的雙高普九工作能得到省市領(lǐng)導(dǎo)的肯定做出了努力。

本學(xué)期的工作當(dāng)然也有不少不盡人意之處,在新學(xué)年教務(wù)處將進(jìn)一步做好各方面的工作,為我校的教育教學(xué)工作能步入永安市的前列而努力。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)期是校園第二個(gè)五年展開(kāi)規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期,依據(jù)校園對(duì)教務(wù)處作業(yè)的要求,以全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量為要點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)講堂教育改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查、立異”的功用,加強(qiáng)教育慣例辦理,認(rèn)真執(zhí)行課程方案,抓好教育監(jiān)控,進(jìn)步教育質(zhì)量,從而加快了初中部的展開(kāi),構(gòu)成了長(zhǎng)鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的作業(yè)總結(jié)如下。

一、抓好教育慣例作業(yè),重務(wù)實(shí),重實(shí)效。

1、執(zhí)行慣例作業(yè),方案先行。開(kāi)學(xué)初,依據(jù)校園教科室的作業(yè)部署,結(jié)合實(shí)際,教務(wù)處在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)上就各學(xué)期作業(yè)展開(kāi)討論,集思廣益,擬定初中部教育、教研組方案,方案擬定時(shí)均做到有材料、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有辦法要求等,完成了方案的層層細(xì)化,進(jìn)步了其針對(duì)性和可操作性,保證了各級(jí)教育、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2、初一、初二按照上級(jí)規(guī)定教育方案,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案,開(kāi)好必修課,開(kāi)足活動(dòng)類課程,開(kāi)好心思教育課等,專課專用,建立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

3、認(rèn)真執(zhí)行大眾備課活動(dòng),及時(shí)在每學(xué)月教育作業(yè)小結(jié)中反應(yīng)教育慣例查看情況,及學(xué)月各年級(jí)教育作業(yè)情況,及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教育情況和進(jìn)行教育質(zhì)量剖析。執(zhí)行備課組活動(dòng),備課要求做到三定(定時(shí)間、定材料、定中心發(fā)言人),四一致(一致教育意圖、一致要點(diǎn)、一致作業(yè)材料、一致教育進(jìn)度),并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡(jiǎn)案為主,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好每節(jié)課的教育反思,及時(shí)總結(jié)教育得失。

4、建立健全了教育辦理準(zhǔn)則和教育質(zhì)量的歸納評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)一切教師教案共查看4次。每一次查看的材料和項(xiàng)目有所不同,以普檢和抽查相結(jié)合,對(duì)教師的慣例作業(yè)強(qiáng)化了監(jiān)督效果,期中和期末,特別注重考試考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題,以期到達(dá)教育辦理體系的整體優(yōu)化。

二、展開(kāi)各種形式的教研活動(dòng),重特色,重實(shí)踐。

1、用心展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)課系列活動(dòng)

本學(xué)期來(lái),教務(wù)處認(rèn)真執(zhí)行公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課準(zhǔn)則。展開(kāi)的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)有報(bào)告課、課改展現(xiàn)課、診斷課,備課組內(nèi)研討課。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽(tīng)課過(guò)到三節(jié)。

聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng)?;?、隨堂化使初中部講堂更開(kāi)放、更有效,聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng),促進(jìn)了群體間的彼此學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

2、展開(kāi)形式多樣的教研活動(dòng)。

本學(xué)期,學(xué)部在七、八年級(jí)持續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級(jí)到株洲景弘校園學(xué)習(xí)溝通,對(duì)課改的操作模式有了新的認(rèn)識(shí)。期初,各年級(jí)在上期的基礎(chǔ)上對(duì)各班的小組進(jìn)行了從頭的整合,并確立了小組協(xié)作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)作,發(fā)揮更好的效能。七年級(jí)各班在教室張貼公示了小組比賽的各學(xué)月評(píng)比效果,在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長(zhǎng)名單及相片。期中檢測(cè)后,教務(wù)處對(duì)各年級(jí)小組協(xié)作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),并出了一期宣傳欄,讓小組長(zhǎng)及組員深受鼓舞。

各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),初一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng),構(gòu)成了基本的教育模式。

本期還承辦了“株洲市新概念物理教育專題大賽”,我校李淑貞老師代表初中部參賽,取得了市一等獎(jiǎng)。

三、強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量意識(shí),重過(guò)程,重方法。

質(zhì)量是校園生計(jì)展開(kāi)的生命線,本期初三、初二參與會(huì)考。在年級(jí)組長(zhǎng)的具體安排下,初三年級(jí)月月進(jìn)行模擬考試,并將成績(jī)進(jìn)行了細(xì)致的剖析,在假日不補(bǔ)課的情況下,做好專題溫習(xí)的方案,精心備好溫習(xí)課。初二年級(jí)針對(duì)生地會(huì)考,進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,真正將所學(xué)知識(shí)落到實(shí)處。

透過(guò)全體教師的辛勤作業(yè),本年的中考又發(fā)明了新的輝煌,387人參與考試,5A等級(jí)達(dá)169人,4A1B等級(jí)73人,3A2B等級(jí)44人,合計(jì)286人,遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它校園,排在株洲市的前列。

四、其他作業(yè)

1、各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),語(yǔ)文組組織了規(guī)范字書(shū)法比賽,初一年級(jí)手抄報(bào)比賽,英語(yǔ)組初一年級(jí)舉行了唱英文歌比賽。

2、組織學(xué)生參與各級(jí)各類比賽,取得了較好的成績(jī)。

學(xué)生參與數(shù)理化生等學(xué)科比賽,計(jì)取得全國(guó)一等獎(jiǎng)2人,全國(guó)二等獎(jiǎng)3人,全國(guó)三等獎(jiǎng)3人,市一等獎(jiǎng)40人,市二等獎(jiǎng)60人,市三等獎(jiǎng)47人。在英語(yǔ)比賽、科技立異比賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、完成了初中部一切學(xué)生學(xué)籍的完善升級(jí)作業(yè)。

4、組織了教師對(duì)小組學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行總結(jié)和反思。

5、組織了初三學(xué)生體育測(cè)驗(yàn)及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測(cè)驗(yàn)。

6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命。

7、組織了各級(jí)各類比賽活動(dòng)。

8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測(cè)驗(yàn)作業(yè)。

回憶本學(xué)期的作業(yè),盡管做了必須作業(yè),但與上級(jí)的要求和希望還有很大的距離;在教育辦理上還有不盡人意的當(dāng)?shù)?課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。往后,我們將進(jìn)一步努力,抓教育質(zhì)量的辦理,注重學(xué)生立異意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步我校的教育質(zhì)量而努力。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇4)

在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)及教務(wù)處工作計(jì)劃,全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課程改革為中心,以課堂改革為抓手,加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究,繼續(xù)深化有效教學(xué)研究和實(shí)施,深入推進(jìn)課程建設(shè)工程、綠色課堂建設(shè)工程、教研創(chuàng)新建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程,比較順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)如下:

一. 認(rèn)真貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”和“五嚴(yán)要求”,全面提高學(xué)生素養(yǎng)

比賽中,二(班宋xx獲區(qū)三等獎(jiǎng);在第九屆xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中,三(班xx獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量、終身發(fā)展等方面認(rèn)真地投身新課程的教學(xué)實(shí)踐,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,在課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)實(shí)施、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行探索,并利用各種機(jī)會(huì),認(rèn)真組織、參加培訓(xùn)活動(dòng),更好地參與課程改革。

推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng),以“綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程建設(shè)整合”為主題,深入實(shí)施研究,推陳出新。

4.我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng),不折不扣地做好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

二.規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)“有效教學(xué)”的研究

本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作方面的調(diào)研,教務(wù)處注重教學(xué)過(guò)程精細(xì)管理,著重抓了以下幾方面的工作:

1.嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度,有事公出或私出都要履行請(qǐng)假手續(xù)并在門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行記錄,課務(wù)安排落實(shí)并報(bào)教務(wù)處備案。

期末進(jìn)行一次普查,并有分析反饋給個(gè)人。并結(jié)合學(xué)校對(duì)教師“六認(rèn)真”工作過(guò)程檢查,邀請(qǐng)校外市級(jí)骨干來(lái)校點(diǎn)評(píng)學(xué)科老師的`備課情況。

教務(wù)處對(duì)期中、期末考試均有教學(xué)質(zhì)量分析反饋。

定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。

制度化地開(kāi)展校級(jí)聽(tīng)評(píng)課和校內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期組織開(kāi)展了?;竟υu(píng)比活動(dòng),內(nèi)容包括教材解讀、說(shuō)課、編制試卷、微課例報(bào)告、教學(xué)反思評(píng)比等方面。

作業(yè)量的有效調(diào)控。

7.對(duì)市級(jí)教學(xué)活動(dòng)的工作安排布置落實(shí)到位,保質(zhì)保量。

三.加強(qiáng)教研活動(dòng),提升教師各項(xiàng)能力

備課組活動(dòng)的方式與內(nèi)容,我們積極探索備課組活動(dòng)的形式與內(nèi)涵,樹(shù)立典型,初步形成規(guī)范。同時(shí),我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),進(jìn)一步探討和明確新時(shí)期教研組工作的重點(diǎn)和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé),通過(guò)組織學(xué)習(xí),提高教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)能力;我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和文字材料兩個(gè)途徑為教研組提供教研學(xué)習(xí)材料,引導(dǎo)各組的教研工作在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施的基本單元,真正把教研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),從而推動(dòng)校教研組建設(shè)不斷向更高層次發(fā)展。

2. 引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù),自覺(jué)研究信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,以期更好地激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)實(shí)效。

研究課程標(biāo)準(zhǔn),明晰地和知曉學(xué)生上學(xué)段已學(xué)過(guò)什么,下學(xué)段將要學(xué)什么,以明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容,及須要達(dá)到的知識(shí)、技能、能力要求,并分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

的興趣程度和接受、掌握上的難易程度,了解學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)能力的差異,確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),對(duì)不同層次、不同程度的學(xué)生有因人而異的目標(biāo)和要求。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇5)

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),通過(guò)管理,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來(lái),教務(wù)處能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,注重課堂效率和科研興教,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育,為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績(jī)。

一、嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為

不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)肅教師課堂考勤制度,并及時(shí)反饋,特殊情況要請(qǐng)假的,自己協(xié)調(diào)好課程,并報(bào)教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

上課、批閱作業(yè)等,實(shí)行教案由組長(zhǎng)周簽字,教務(wù)處定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,并將作業(yè)的批改情況、參加校教研活動(dòng)次數(shù)作為本學(xué)期教學(xué)檢查的重點(diǎn)工作來(lái)抓。政治、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史科的練習(xí)均達(dá)到了七、六次的要求;本學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各四次。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作得到了很好落實(shí)。

和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必就糾)。教務(wù)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行總結(jié)。

4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),尤其對(duì)待學(xué)困生的幫教;教師們有著樸實(shí)無(wú)華的育人思想“面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一個(gè)方面:不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好。并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)把好命題關(guān),命題老師把握好試卷的四度:“信度”、“標(biāo)度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,使各類學(xué)生都有成就感,為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析,及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

有目的地對(duì)部分教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課,并及時(shí)與授課教師溝通,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

7、教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校多次召開(kāi)了九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),查找問(wèn)題,指明方向,加大中考課題研究,

化學(xué)、物理、生物、競(jìng)賽活動(dòng)安排,學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精選習(xí)題,認(rèn)真輔導(dǎo),以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,取得競(jìng)賽的好成績(jī)。抓好了藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期有齊苗同學(xué)獲得美術(shù)類一等獎(jiǎng)。組織好了學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦制作比賽。其中黃曉迪同學(xué)的電子報(bào)刊《春暉》送省參評(píng)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理一學(xué)期來(lái),教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理:

一是崗位職責(zé)規(guī)范,加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等崗位的人員管理,要求管理人員嚴(yán)格要求自己,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,目前,教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門(mén)管理規(guī)范,運(yùn)作優(yōu)良。

二是學(xué)籍管理規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范建檔,妥善保管,按時(shí)上報(bào),做到學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

三是課程管理規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套,保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理,抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

四是檔案資料管理規(guī)范,教務(wù)處及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料。

三、存在的問(wèn)題及努力方向

本學(xué)期教務(wù)處工作仍存在諸多不足,課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對(duì)教研教改不熱心,只滿足教好課,缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

教師能以教學(xué)為中心,扎實(shí)開(kāi)展工作,教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行,但關(guān)注教學(xué)反饋,根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠,師生互動(dòng)過(guò)程比較差,有的班級(jí)學(xué)生有睡覺(jué)、看書(shū)畫(huà)等現(xiàn)象。個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系,造成評(píng)教時(shí)滿意率較低。課堂教學(xué)改革的思考和革新,如何調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性問(wèn)題等,這些將作為下學(xué)期的工作重點(diǎn),認(rèn)真加以解決。

成績(jī)是肯定的,但將成為歷史,我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀,因此在以后的工作中,我們將加倍努力,將工作干得更出色,使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇6)


一、工作概述


中學(xué)教務(wù)處是學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)之一,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)工作的全過(guò)程。在過(guò)去的一年里,我們教務(wù)處全體工作人員緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),全力以赴,努力創(chuàng)造良好教育環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。在這一年的工作中,我們?nèi)〉昧艘幌盗锌上驳某晒?/p>

二、教學(xué)管理


教學(xué)管理一直是教務(wù)處的核心工作之一。我們著力加強(qiáng)課程規(guī)劃和評(píng)估,研究制定了一套符合學(xué)生發(fā)展需求的課程設(shè)置方案,并通過(guò)多種方式與教師展開(kāi)溝通,匯集各方智慧。我們積極推行優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè),鼓勵(lì)教師參與各類專業(yè)培訓(xùn),提升教學(xué)水平。我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求,建立了因材施教的差異化教學(xué)模式,努力滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。


三、教學(xué)質(zhì)量


教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求的目標(biāo)。通過(guò)定期檢查和考核,我們不斷完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我們還注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極參與學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們積極組織學(xué)校教師參觀交流活動(dòng),與其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高。


四、教務(wù)服務(wù)


作為中學(xué)教務(wù)處的一員,我們注重提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們建立了一套完善的教務(wù)信息管理系統(tǒng),方便教師和家長(zhǎng)查看學(xué)生的教學(xué)情況和成績(jī)。我們也積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),與社區(qū)合作,開(kāi)展各類教育培訓(xùn)和咨詢工作。我們還積極了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,及時(shí)反饋并解決問(wèn)題,確保學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。


五、績(jī)效評(píng)估


為了及時(shí)總結(jié)工作成果,我們定期進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。通過(guò)評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)了工作中的短板和不足之處,并提出改進(jìn)措施。我們采用科學(xué)的評(píng)估指標(biāo),對(duì)教師的工作進(jìn)行科學(xué)量化,提高工作效率和質(zhì)量。我們也注重對(duì)工作人員的培訓(xùn)和激勵(lì),鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取和創(chuàng)新。


六、面臨的挑戰(zhàn)


在工作中,我們也面臨各種挑戰(zhàn)。教育制度的變革需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)也需要我們關(guān)注和培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和家庭環(huán)境的變化也給我們的工作帶來(lái)一定的困擾。我們要充分認(rèn)識(shí)到這些挑戰(zhàn),并采取積極有效的措施應(yīng)對(duì),確保教務(wù)工作的順利開(kāi)展。


七、展望未來(lái)


展望未來(lái),我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的合作,形成家校共育的良好氛圍。我們將進(jìn)一步完善課程設(shè)置和評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。我們也將加強(qiáng)教務(wù)管理的現(xiàn)代化建設(shè),提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。我們相信,通過(guò)全體教務(wù)處工作人員的共同努力,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的全面發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。


中學(xué)教務(wù)處工作是一項(xiàng)重要而繁瑣的工作,需要各方的共同努力。過(guò)去一年,我們教務(wù)處在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教務(wù)服務(wù)和績(jī)效評(píng)估等方面取得了一系列成果。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到面臨的挑戰(zhàn),并對(duì)未來(lái)充滿信心。我們相信通過(guò)持續(xù)努力和改進(jìn),我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育環(huán)境,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇7)

1、制定全校教學(xué)工作計(jì)劃,建立教學(xué)常規(guī)和正常的教學(xué)秩序,保證教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

2、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作,幫助教研組制定具體的教研計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動(dòng),總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、組織教師學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,制定教學(xué)計(jì)劃,研究教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、檢查教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,經(jīng)常聽(tīng)課,檢查教師的備課筆記和學(xué)生的各科作業(yè),組織好期中、期末考試。

5、經(jīng)常召開(kāi)部分教師和學(xué)生座談會(huì),了解教師在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)。

6、組織教師學(xué)習(xí)和進(jìn)修,檢查進(jìn)修計(jì)劃的執(zhí)行情況,交流學(xué)習(xí)、進(jìn)修的經(jīng)驗(yàn)和成果。

7、協(xié)助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助教師開(kāi)展以《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育,愛(ài)國(guó)主義教育,革命理想教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育,使學(xué)生樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、指導(dǎo)和協(xié)助班主任和教師做好班級(jí)工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行定期考評(píng),落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。

9、了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,幫助班主任和學(xué)生處理工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

10、協(xié)助工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的工作,統(tǒng)一安排和開(kāi)展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng),開(kāi)辟第二課堂,豐富學(xué)生課余生活。

11、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校體育工作,積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),協(xié)助校長(zhǎng)組織好全校性的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12、加強(qiáng)師生保健工作,定期對(duì)師生進(jìn)行健康檢查,建立師生健康檔案。

中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(篇8)

扶貧幫困工作總結(jié)

3、加強(qiáng)文化建設(shè),濃厚校園德育氛圍。

本學(xué)期,學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)和校報(bào)等德育途徑,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等,傳播積極思想,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng)。

4、開(kāi)展主題教育,重視學(xué)校評(píng)優(yōu)工作的開(kāi)展。

學(xué)校政教處和團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開(kāi)展了文明禮貌月活動(dòng),組織了學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。

學(xué)校還以開(kāi)展“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)為抓手,加強(qiáng)住宿生的管理工作,開(kāi)展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動(dòng),促進(jìn)了宿舍文化和衛(wèi)生建設(shè)。此外還組織了全校學(xué)生積極開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文、演講活動(dòng),其中演講比賽我校有1人獲市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng),1人獲市三等獎(jiǎng)、縣二等獎(jiǎng)。

本學(xué)期,我校共評(píng)選市級(jí)先進(jìn)班集體1個(gè),三好學(xué)生8人,優(yōu)秀學(xué)干2人;縣級(jí)先進(jìn)班集體2個(gè),三好學(xué)生8人,優(yōu)秀學(xué)干2人;組織評(píng)選出校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”等400多人。

六、教研工作方面

本學(xué)期,學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到,教研就如同船的舵,它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開(kāi)手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí),有了這樣的魄力,才有了本學(xué)期教研的大跨步前進(jìn)。本學(xué)期教研工作主要體現(xiàn)在:

1、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí),開(kāi)展務(wù)實(shí)教研

本學(xué)期,我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,學(xué)校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題,骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮,學(xué)校還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材,并利用多種形式帶動(dòng)教師研究教學(xué),研究新課程,探索優(yōu)化課堂教學(xué)流程,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展得有聲有色,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,注重積累收集第一手資料和信息,取得了良好效果。

2、開(kāi)展課題研究,開(kāi)發(fā)校本課程

我校以省、市課題為抓手,不斷推進(jìn)我校新課程的教學(xué)研究。我校還組織承辦了全市部分學(xué)科的研討會(huì)、全縣高三復(fù)習(xí)研討會(huì)等研討活動(dòng),有力地帶動(dòng)了我校教研工作的開(kāi)展,提升了我校教研工作在市內(nèi)的知名度和影響力。學(xué)校還多次組織學(xué)科教師參加了省、市、縣級(jí)論文評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及教學(xué)觀摩活動(dòng)等,教師們積極參與教學(xué)研究活動(dòng),開(kāi)闊了眼界,提高了教育教學(xué)水平。本學(xué)期,我校教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文130多篇,獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30多人次,取得了良好的效果。相關(guān)專題:中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!

七、后勤工作方面

本學(xué)期我校后勤工作牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”原則,從強(qiáng)化后勤工作人員的素質(zhì)入手、從提高辦事的實(shí)效性出發(fā),注重校園環(huán)境的建設(shè),為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了有力的保障,使后勤工作成為了學(xué)校發(fā)展的后盾支持。

1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)。

堅(jiān)持每周例會(huì)制度,做好服務(wù)育人工作。學(xué)校要求全體后勤人員以解放思想和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度重要性的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái),堅(jiān)持計(jì)劃中的事必辦,突發(fā)的事立時(shí)辦,臨時(shí)的事抓緊辦,想到的事作出計(jì)劃安排好再辦,這樣提高了工作效率,也提高了服務(wù)質(zhì)量。

2、規(guī)范學(xué)校會(huì)計(jì)工作

本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)實(shí)際出發(fā),對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開(kāi)支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計(jì)地支持,把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來(lái),做好少花錢(qián),多辦事,辦實(shí)事。學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格上級(jí)要求,按章收費(fèi),財(cái)務(wù)公開(kāi),并在市縣物價(jià)部門(mén)的檢查中獲得了好評(píng)。

3、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作

發(fā)放教師教學(xué)辦公用品到位,使學(xué)校教學(xué)工作正常開(kāi)展。經(jīng)常組織人員檢修電燈、電路、電扇等,在水、電、門(mén)窗維修方面做到了及時(shí)快捷。加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作,管好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力,做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理工作,對(duì)學(xué)校消防器材定期檢查。本學(xué)期還對(duì)女生公寓進(jìn)行了消防設(shè)施的改造,增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進(jìn)一步做好了校園的綠化和美化工作,對(duì)校園的花草及時(shí)地維護(hù)和修剪。

4、加強(qiáng)安全工作,注重安全管理

加強(qiáng)了對(duì)飲水質(zhì)量的管理,確保師生飲水安全,本學(xué)期在高一年級(jí)安裝了直通式飲水機(jī),提高了飲水的質(zhì)量。做好學(xué)校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病、流行病的宣傳和防治工作,對(duì)全校師生進(jìn)行了“創(chuàng)建平安校園,確保校園安全”的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂、小店、宿舍的管理,進(jìn)行了多次的不定期的檢查監(jiān)督,在市縣各級(jí)檢查中,學(xué)校安全工作都獲得了好評(píng)。

八、工會(huì)團(tuán)委工作方面

本學(xué)期,學(xué)校十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作,用新的認(rèn)識(shí)研究新的情況,用新的辦法解決新的問(wèn)題,用新的舉措開(kāi)創(chuàng)新的局面,有效地發(fā)揮了工會(huì)、共青團(tuán)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的積極作用,形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。

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教務(wù)處工作總結(jié)


撰寫(xiě)范文的意義在于提高文章的表達(dá)清晰度和專業(yè)度。通過(guò)閱讀優(yōu)質(zhì)的范文作為示例,我們可以學(xué)習(xí)并借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高我們自己寫(xiě)作的效率和水平。欄目小編特別推薦您閱讀名為“教務(wù)處工作總結(jié)”的文章,以獲取更多的靈感和啟示。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇1)

盼望著,盼望著,畢業(yè)班的考試終于結(jié)束了,盼望著,盼望著畢業(yè)班終于終于不負(fù)重望,取得歷史上的最高成績(jī),語(yǔ)數(shù)外綜評(píng)全區(qū)排名第三。

回想一年來(lái)的工作,想說(shuō)的實(shí)在太多,歷歷在目的是老師們教室里、辦公室里每天忙碌不停的身影,還有小班上因?yàn)閯诶蹮o(wú)力說(shuō)話鴉雀無(wú)聲的記憶以及小班上一天比一天急促的催促聲。正是這種拼命三郎的似的工作作風(fēng),換來(lái)今天驕人的成績(jī)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師一年來(lái)對(duì)畢業(yè)班工作的大力支持,你們的大力支持讓我們心無(wú)旁騖的投入教學(xué)活動(dòng)中,軍功章里有你們的一半。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我參加了天津市265工程校極骨干教師培訓(xùn),東麗區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班。

本學(xué)年參加片內(nèi)六年級(jí)說(shuō)課比賽及為全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師做升學(xué)考試《數(shù)與代數(shù)》部分復(fù)習(xí)指導(dǎo)。撰寫(xiě)了論文《讓數(shù)學(xué)課堂靈性飛揚(yáng)》。為青年教師做示范課《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》。在教學(xué)工作中主動(dòng)和同事研討,使我們六年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)有的放矢,少走了彎路。自己的育人和管理水平不斷得到提高。

本學(xué)年,我們教務(wù)處實(shí)行管理工作科學(xué)化、精細(xì)化。在堅(jiān)持做好常規(guī)檢查工作的同時(shí),應(yīng)上級(jí)的統(tǒng)一要求,為每位教師設(shè)立業(yè)務(wù)檔案,作業(yè)、反思等量化評(píng)分,加強(qiáng)了教學(xué)的過(guò)程化管理,對(duì)每位教師的單元驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單有教務(wù)處專人負(fù)責(zé),對(duì)成績(jī)差距明顯的教師,幫助教師分析原因,尋找改進(jìn)措施。

由于青年教師的增多,本學(xué)年的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)青年教師的跟蹤指導(dǎo),為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,教務(wù)處為每位青年教師找?guī)煾到Y(jié)對(duì)子,一幫一一對(duì)紅。這種形式實(shí)現(xiàn)了雙贏。上學(xué)期我隨堂聽(tīng)課四十余節(jié),并及時(shí)與做課教師交流,提出改進(jìn)意見(jiàn)。這種跟蹤式聽(tīng)課活動(dòng)促使青年教師業(yè)務(wù)上更快的成長(zhǎng)。同時(shí)定期開(kāi)展青年教師的思想?yún)R報(bào)活動(dòng),促進(jìn)青年教師理論水平的提高。

本學(xué)年韓俊俊、繳揚(yáng)、楊晶晶、朱延濤四位青年教師在教學(xué)中均有不同程度的提高。學(xué)校開(kāi)展磨課活動(dòng)也使同年級(jí)教師對(duì)教材做到更進(jìn)一步的理解,我也是受益者。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的分類》本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的四個(gè)一活動(dòng)更是對(duì)所有教師常規(guī)工作提出的更高要求,同時(shí)為千人賽課活動(dòng)作好充足的準(zhǔn)備。

作為畢業(yè)班的教師,往年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要,學(xué)生的思想工作更為重要,內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。通常在六年級(jí),學(xué)生的心理會(huì)隨著生理的發(fā)育發(fā)生較大的波動(dòng),因此,在一年的教學(xué)中,我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)生心靈的天平上給予同樣的砝碼。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)去,千字書(shū)里寫(xiě)不完我的感受。我想重要的是對(duì)過(guò)去歲月的思考,忙碌背后的慎獨(dú)。愿我們多一分思考,多一分付出,多一分灑脫,因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時(shí),還配合好校長(zhǎng)室及各處室做好各方面的工作。配合各年級(jí)、各教師,使各方面的工作順利開(kāi)展。具體總結(jié)歸納如下:

一、開(kāi)學(xué)之初,做好部分教師的思想工人,配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工,各成員除做好自己的工作外,還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作。

二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,做好了;初一新生的錄取、分班工作。

三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前期成績(jī)突出的`學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作,完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作,使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。

六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,順利通過(guò)了省、市、縣的“普實(shí)”驗(yàn)收。

七、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

八、完成好教材的征訂工作,并對(duì)存書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

九、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加了各年級(jí)組的活動(dòng)。

十、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作,完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。

十一、完成了各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。

十二、每月按時(shí)完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。

十三、通過(guò)認(rèn)真的核算,完成了一年一度的“中考獎(jiǎng)懲”的工作。

十四、一年一次的教師業(yè)績(jī)考核,在教務(wù)處的努力下,經(jīng)過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)核算,并經(jīng)各老師的詢問(wèn)、檢查無(wú)誤后,業(yè)績(jī)考核順利完成。

十五、配合好校長(zhǎng)室、工會(huì)組織了教師年終考核,為教師年終考核提供了大量依據(jù)。

十六、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作,并配合好微機(jī)室人員做好了成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等工作。

總之,教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,在工作中難免有誤,但教務(wù)處一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在以后的工作中能做得更好。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇3)

本學(xué)期以來(lái),教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),“規(guī)范常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實(shí)效性,抓理念重反思,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

提高全校教師的專業(yè)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。

1、為新教師定好指導(dǎo)師,開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓(xùn)處,完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評(píng)選活動(dòng),邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評(píng)為瑞安市首屆教壇新苗。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求,堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。本學(xué)期,以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī),安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn),林小玲、項(xiàng)維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí),尹智孟、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對(duì)象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升了骨干教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng),眾雁齊飛”的大好局面。

3、組織讀一本教育著作,寫(xiě)一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng),楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評(píng)比,王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比。

(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度 。

1、本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,“開(kāi)齊、上足、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國(guó)家課程、地方課程,努力開(kāi)發(fā)校本課程。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》、《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開(kāi)展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

2、 完善聽(tīng)課制度,采用“公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,相互探究、相互切磋。本學(xué)期,行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽(tīng)課不少于20節(jié),其他教師不少于12節(jié)(外出聽(tīng)課除外),并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià)。

3、從教學(xué)流程管理抓起。以迎接“農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī),期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求,平時(shí)嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估客觀公正。繼續(xù)抓實(shí)“計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、上課、聽(tīng)課、單元測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、寫(xiě)教后感”等環(huán)節(jié)。

4、進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式,確立全面質(zhì)量意識(shí),積極改革教法,研究學(xué)法,找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真組織月考、期中,積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。 努力提高優(yōu)秀率和合格率,加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率、合格率。

6、健全教師請(qǐng)假制度,嚴(yán)格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請(qǐng)假制度》,教師請(qǐng)假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗 。

(三)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué) ,提高課堂教學(xué)效率。

1、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,語(yǔ)文加強(qiáng)了對(duì)作文批改的檢查。

2、完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng),各組均成功組織了校內(nèi)公開(kāi)課, 英語(yǔ)組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng),獲得了學(xué)區(qū)與聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

3、重視學(xué)生對(duì)教師課堂的評(píng)價(jià)。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇4)

一年來(lái),教務(wù)處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各職能部門(mén)、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下,堅(jiān)持以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了20--年制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、工作概述

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)施教學(xué)管理的職能部門(mén),是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以正常運(yùn)行的總調(diào)度室,是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門(mén)(系部)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價(jià)值取向,把以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本作為基本理念,積極開(kāi)展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門(mén)建設(shè),在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。

二、主要工作及取得的成績(jī)

(一)進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度,促進(jìn)規(guī)范管理。

健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障。20--年,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實(shí)際需求對(duì)《--------學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《--------學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績(jī)管理辦法》和《--------學(xué)院學(xué)生教學(xué) 聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進(jìn)行了重新修訂,為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運(yùn)行提供了有力保障。另外,為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平,教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要,重新制定了《--------學(xué)院公共選修課管理辦法》,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全校公選課的管理。

(二)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),彰顯辦學(xué)特色

專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)探索性系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面,學(xué)校堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則,將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè),發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價(jià)兩個(gè)本科專業(yè)獲批,并與今年9月份開(kāi)始招生,使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外,為適應(yīng)市場(chǎng)需求,新申報(bào)城市規(guī)劃1個(gè)本科專業(yè),調(diào)整了工程造價(jià)學(xué)位授予門(mén)類,由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。

2、增加投入,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目,深化人才培養(yǎng)模式改革,提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)為20--年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目之后獲批的又一項(xiàng)目,使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20--年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神,我校完成了市場(chǎng)營(yíng)銷和電子信息工程兩個(gè)本科專業(yè)的省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)工作。

3、加強(qiáng)教材管理與建設(shè),提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程選用教材,專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材,理工類、財(cái)經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外,學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金,支持和鼓勵(lì)我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材,并對(duì)質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20--年我校教師教材立項(xiàng)申報(bào)5項(xiàng),批準(zhǔn)3項(xiàng)。

(三)加強(qiáng)課程建設(shè),提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量

課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí),發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。

1、緊抓合格課程建設(shè),提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)《--------學(xué)院課程建設(shè)實(shí)施辦法(試行)》,教務(wù)處啟動(dòng)了第二批合格課程申報(bào)工作,經(jīng)專家評(píng)審、院務(wù)會(huì)研究決定,于20--年11月共批準(zhǔn)合格課程237門(mén)。

2、重視精品開(kāi)放課程建設(shè)和教學(xué)研究立項(xiàng),提高課程建設(shè)水平,深入教學(xué)改革研究。4月份我校啟動(dòng)了首次精品開(kāi)放課程立項(xiàng)申報(bào)工作,經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審,院務(wù)會(huì)研究決定,批準(zhǔn)校級(jí)精品開(kāi)放課程2項(xiàng)。4月份同時(shí)啟動(dòng)了我校20--年度教學(xué)研究立項(xiàng)申報(bào)工作,經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審,院務(wù)會(huì)研究決定,批準(zhǔn)校級(jí)教學(xué)研究立項(xiàng)11項(xiàng)。10月份,根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好20--年湖北省高校省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)工作的通知》精神,組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)。

3、改革《軍事理論》課程教學(xué)模式,提升教學(xué)效果。為解決《軍事理論》課程時(shí)間安排不科學(xué),班級(jí)學(xué)生基數(shù)大、安全隱患多,教學(xué)效果不太理想,到課率不高的問(wèn)題,學(xué)校于20--年對(duì)軍事理論課教學(xué)進(jìn)行改革,引入了北京高校邦科技有限公司的網(wǎng)絡(luò)在線課程,利用MOOC網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模式,讓學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高了學(xué)生的聽(tīng)課率,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的軍事國(guó)防科學(xué)知識(shí),緩解了集體上大課存在的安全隱患。20---20---1學(xué)期共有1152名新生運(yùn)用了該平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、改革兩課實(shí)踐教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。為貫徹落實(shí)《實(shí)施方案》(教社政“20--”9號(hào))、《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[20--]1號(hào))等文件精神,進(jìn)一步提高我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性,根據(jù)我校人才培養(yǎng)方案要求,特制定了《--------學(xué)院思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方案(試行)》,并制定了20---20---1學(xué)期兩課實(shí)踐教學(xué)具體實(shí)施方案。本年度,共安排兩課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)兩次,歷時(shí)6天,收取學(xué)生實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)1601冊(cè),指導(dǎo)教師總結(jié)14份,取得了較好的教學(xué)效果。

(四)抓師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展對(duì)青年教師的教學(xué)和科研培訓(xùn)、指導(dǎo)活動(dòng)

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,關(guān)鍵在于教師。學(xué)校高度重視專業(yè)人才的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng)。

1、在學(xué)校統(tǒng)一布署下,20--年新引進(jìn)教師6名,且大部分具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位,進(jìn)一步提高我校師資力量。

2、繼續(xù)發(fā)揮具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,特別是教學(xué)督導(dǎo)的傳、幫、帶作用,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)示范課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)青年教師,重點(diǎn)是新引進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。另外,繼續(xù)開(kāi)展第四期青藍(lán)工程,幫助青年教師提高學(xué)歷層次、教學(xué)能力、科研水平和實(shí)踐能力。實(shí)踐證明,我校青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步是很快的,部分青年教師脫穎而出,獲得了廣泛的好評(píng)。20--年通過(guò)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)表彰青年教師16名。

3、按應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型要求,加強(qiáng)對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)。一方面鼓勵(lì)專任教師考取工程師等專業(yè)技術(shù)證書(shū),另一方面制定專任教師下企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,安排教師下企業(yè)參加實(shí)踐培訓(xùn),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇5)

本學(xué)期,教務(wù)處全體成員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在徐文坤副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞姚校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,實(shí)行簽到、坐班制度,每天早上8:30之前,下午第一節(jié)課上課30分鐘之前簽到。教師每逢星期二、四的第2、3、6節(jié)課坐班,由帶班領(lǐng)導(dǎo)至少進(jìn)行兩次查班登記。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫(xiě)教案,批改作業(yè)等,做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴(yán)格考勤制度,教務(wù)處和行政值日人員每天隨時(shí)查課,隨堂聽(tīng)課,登記教師上課、坐班等情況,嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),做到每月張榜公布,學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教研組長(zhǎng)組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,每?jī)芍苡山虅?wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、學(xué)科計(jì)劃、聽(tīng)課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本,理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單,英語(yǔ)組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。工作5年內(nèi)的年輕教師備課必須寫(xiě)祥案。學(xué)期以來(lái),教師的教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。

4、加強(qiáng)早讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量,每個(gè)班級(jí)建立晨讀點(diǎn)名冊(cè)、白天出勤點(diǎn)名冊(cè)、晚自習(xí)點(diǎn)名冊(cè),使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

5、認(rèn)真組織考試,做好質(zhì)量分析,按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,對(duì)每次期中、期末考試,實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

6、充分重視“三會(huì)”的功能作用,開(kāi)好教師會(huì),開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。特別是學(xué)生會(huì),本學(xué)期,每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì),九年級(jí)召開(kāi)了五次學(xué)生會(huì),通過(guò)教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會(huì)上,讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)演講,談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長(zhǎng)會(huì)上,讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)促差”工作,充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長(zhǎng)生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)促差”,努力提高學(xué)生的整體水平。

8、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生眼界,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目,制定課外興趣活動(dòng)小組安排表,本學(xué)期共開(kāi)展了6個(gè)興趣小組,開(kāi)展活動(dòng)24次。教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查,使工作具體化。學(xué)期以來(lái),學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。

9、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證,確保教學(xué)的正常進(jìn)行,并注意安全教育,使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

10、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》,探索操作性較強(qiáng)的記錄袋評(píng)估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。

11、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確各實(shí)職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等功能室的指導(dǎo),加強(qiáng)充實(shí)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室,按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教設(shè)備,盡快投入使用,充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)200多節(jié)。

抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到和超過(guò)教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,妥善保管,有嚴(yán)格的增耗記錄,理化生檔案室的劇毒藥品均由雙人雙鎖管理,以確保安全。本學(xué)期把理、化、生實(shí)驗(yàn)工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。

加大閱覽室、圖書(shū)室、各班圖書(shū)角的管理、開(kāi)放力度,充分利用語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)室的集中閱讀功能,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,提高自身素質(zhì)。

二、立足課堂、開(kāi)展教研促提高

1、建立新型校本教研制度,促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展

制定了《溪口中學(xué)校本教研制度》、《溪口中學(xué)教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度》、《溪口中學(xué)備課組(長(zhǎng))校本教研工作制度》、《溪口中學(xué)教師個(gè)人校本教研工作制度》和《校本教研實(shí)踐反思制度》。教師在學(xué)期初制定《自培計(jì)劃》,報(bào)經(jīng)學(xué)校審批,期末及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)。

2、參加校集體性活動(dòng)、做好自學(xué)記錄

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師人手一冊(cè)《福建教育》,教師每次參加校集體性活動(dòng)必須及時(shí)完成《校本培訓(xùn)記錄》,并由教務(wù)處及時(shí)集中歸檔。并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校每位教師都有一本專門(mén)的課改學(xué)習(xí)筆記本。教師根據(jù)個(gè)人的自培計(jì)劃,每?jī)尚瞧趯W(xué)習(xí)一篇文章,并做好學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。

3、聽(tīng)課

教師之間能互相聽(tīng)課,一般教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上,分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在30節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn),充分發(fā)揮集體備課組的作用,采取集體研討方式,重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題征集和教案的設(shè)計(jì),課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn),教研組、同組課任教師互談互評(píng),相互借鑒,寫(xiě)好教學(xué)反思,共同提高?,F(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式,并在全組加以推廣。語(yǔ)文組和英語(yǔ)組在集體備課上也形成了一個(gè)新的模式。同時(shí)每個(gè)教研組注意教學(xué)反思的征集,要求教師要及時(shí)認(rèn)真地撰寫(xiě)課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思)或撰寫(xiě)反思文章每學(xué)期不少于2次,提倡對(duì)有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事案例。教師要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學(xué)反思案例10篇,并收入學(xué)校匯編。

5、公開(kāi)課教學(xué)

各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開(kāi)課,課前能集體備課,課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思,以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,使公開(kāi)課真正起到示范作用。同時(shí),教研組要做好傳幫帶工作,由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的`方式,幫助其他教師盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期黃坊中學(xué)并入我校的24位教師作為我校的新生力量率先在學(xué)校開(kāi)展了新教師的匯報(bào)課。語(yǔ)數(shù)英三大組各開(kāi)展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座,做好說(shuō)課、上課、評(píng)課工作。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論,做好評(píng)課工作,寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好說(shuō)課、上課、評(píng)課工作,并做好教研組活動(dòng)記錄。本學(xué)期共開(kāi)展各類公開(kāi)課教學(xué)60余節(jié),教師聽(tīng)課達(dá)1000多人次。英語(yǔ)組的周金鳳老師在全縣公開(kāi)課教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

6、課題研究

緊扣教研課題,以學(xué)科課堂為依托,以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)型研究。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就成立了溪口中學(xué)課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),并安排專人負(fù)責(zé)課題研究項(xiàng)目。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立以姚紹廷校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系列化、常規(guī)化。

本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,五次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),認(rèn)真組織好集體備課,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選,將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),本學(xué)期組織了教研組長(zhǎng)和九年級(jí)語(yǔ)數(shù)英部分教師到二中學(xué)習(xí)取經(jīng)。

四、做好學(xué)生檔案的管理工作

本學(xué)期由于本校的搬遷和黃坊中學(xué)的并入,學(xué)生檔案較為混亂,教務(wù)處人員克服重重困難,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊(cè)、輟學(xué)生花名冊(cè)、畢業(yè)生花名冊(cè),少數(shù)民族學(xué)生花名冊(cè)等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理,及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,規(guī)范合格。

五、本學(xué)期存在的問(wèn)題

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、個(gè)別教師上交、上報(bào)材料還不夠及時(shí)。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jī)的話,離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇6)

一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作:

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出,效果明顯。六年級(jí)是畢業(yè)年級(jí),也是統(tǒng)考年級(jí),自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行。特別是羅校長(zhǎng)堅(jiān)持每天對(duì)六年級(jí)至少巡視一次,多達(dá)每天三次,并參與六年級(jí)走訪、考試、總結(jié)等活動(dòng)。六年級(jí)無(wú)論教師還是學(xué)生,從精神面貌上還是管理力度上、學(xué)生紀(jì)律、考試成績(jī)都有明顯的變化。

二是做到了政教、教務(wù)、教研,協(xié)調(diào)一致,通力配合。和政教處一起召開(kāi)六年級(jí)月考、期中總結(jié)會(huì);家長(zhǎng)會(huì);教師會(huì);包括班主任出外學(xué)習(xí)。出外學(xué)習(xí)、講課,教務(wù)處、教科室不分彼此,協(xié)商解決代課難題。常規(guī)教研活動(dòng),教務(wù)處擠時(shí)間參加。

三是過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控不放松。晨讀天天巡查,課間天天巡堂。每月月檢按時(shí)進(jìn)行,抽考不定期操作。為迎接縣抽考,教務(wù)處對(duì)每位學(xué)生辦理抽測(cè)信息卡。班主任做了大量的工作。應(yīng)該說(shuō)任務(wù)十分繁重和復(fù)雜。

四是教研室來(lái)校進(jìn)行了視導(dǎo)。具體情如下:好的方面:常規(guī)管理規(guī)范。教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)。備課語(yǔ)數(shù)突出,受表?yè)P(yáng)的教師有郭穎華、朱元十、余艷紅、周小青、方程。特別表?yè)P(yáng)朱教師班上作文,學(xué)生寫(xiě)得好,教師改得好。體音美備課質(zhì)量大幅提升。高國(guó)富、周伯東、劉寧瑛、徐勝仙、楊洋等。講課:達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)秀率75%。作業(yè):語(yǔ)高年級(jí)作業(yè)好。數(shù)學(xué)差些。科學(xué)達(dá)標(biāo)在80%以上。

問(wèn)題:1、備課:音美備課課時(shí)不足。無(wú)教學(xué)反思。品德預(yù)案,二次備課不到位。設(shè)置問(wèn)題,向?qū)W生提問(wèn),預(yù)設(shè)學(xué)生答案等,補(bǔ)充不完整。備課教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確。

2、作業(yè)。低年級(jí)優(yōu)秀提升。要求學(xué)生不求快,求寫(xiě)好。英美作業(yè)保管要加強(qiáng)。

二、期中考試情況:

從組織上看:基本延續(xù)了上學(xué)期的做法。始終把安全放在第一位:考試放假得到局領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn),教務(wù)處發(fā)放家長(zhǎng)一封信,在人員緊缺的情況下,設(shè)立安全組,應(yīng)該說(shuō)細(xì)致的安排以及全體教職工辛勤努力、家長(zhǎng)們的共同配合,確保了考試安全順利進(jìn)行。二是考慮教師負(fù)擔(dān)。仍然安排每考室一人監(jiān)考。三是盡力做到工作量的平衡,前后勤之間,個(gè)人與個(gè)人之間。同時(shí)還考慮年老的女教師。四是從監(jiān)考、閱卷、登分、過(guò)分、分?jǐn)?shù)回到各班,操作流程順暢,試卷從閱卷、登分、過(guò)分、分?jǐn)?shù)回到各班做到不拆封。這次考試所不同的是:聽(tīng)取了許多教師的意見(jiàn),將由二個(gè)班編成三人考室改為四個(gè)班編成六個(gè)教室或?qū)⑷齻€(gè)班編成五個(gè)考室。通過(guò)與教師了解到,這次考試結(jié)果基本能真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)際成績(jī)。問(wèn)題:一個(gè)年級(jí)班數(shù)是奇數(shù)的,每人班有四組學(xué)生同桌。如果是偶數(shù)的,前排不在一排,也有問(wèn)題。三是四年級(jí)有幾個(gè)班是條桌。

從試卷上看,一改過(guò)去自己出題考試的做法,這次整套期中試卷均是教研室制作。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生有四個(gè)不適應(yīng):一是題型,二是靈活度,三是容量,四是聯(lián)系上學(xué)期知識(shí)。就語(yǔ)文而言,一年級(jí)以考查拼音(32分)和識(shí)字寫(xiě)字)(22分)為主。還兼考查詞語(yǔ)的積累(17分)、簡(jiǎn)單閱讀(6分)和寫(xiě)話(8分)。知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣,難度適中。如果失分的話,閱讀和寫(xiě)話大部分學(xué)生有問(wèn)題。二年級(jí)語(yǔ)文試卷涉及字詞積累、閱讀、習(xí)作三個(gè)部分。既重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,又注重對(duì)學(xué)生能力的檢測(cè)。

失分較多的是擴(kuò)句、音序查字法和大小寫(xiě)字母的轉(zhuǎn)換、寫(xiě)話。三至五年級(jí)語(yǔ)文試卷均注重基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用,閱讀積累與運(yùn)用、習(xí)作。試題由易到難,注意訓(xùn)練的梯度。六年級(jí)語(yǔ)文試卷有特點(diǎn)。重視基礎(chǔ)、思維的開(kāi)發(fā)、語(yǔ)文創(chuàng)意題更有思維價(jià)值。閱讀選材包括習(xí)作,注重德育教育訓(xùn)練。數(shù)學(xué)試題:這次整套試題,從形式上與以前相比,無(wú)論試題題型還是敘述方式均有所改變。從難度上看,命題綜合性較強(qiáng),整體難度偏難。從成績(jī)分布看,高分段較少,低分段偏多。從失分上看,基本知識(shí)與技能掌握不熟練。二是試卷本身有題目走出所學(xué)范圍或超出進(jìn)度范圍(五年級(jí))。思維難度較大。三是平時(shí)計(jì)算訓(xùn)練量不足;四是沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣。

五是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際能力差。綜合學(xué)科:英語(yǔ)試題偏難,與課標(biāo)要求有脫節(jié)的地方??茖W(xué)題型簡(jiǎn)單,品德知識(shí)點(diǎn)覆蓋廣,容量大。問(wèn)題:科學(xué)---暴露的問(wèn)題是:學(xué)生不反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生得分大多數(shù)在28至30分之間。英語(yǔ)---學(xué)生審題不全面,沒(méi)有耐心。平時(shí)認(rèn)讀力度(班班之間、學(xué)生之間)不平衡。家長(zhǎng)與學(xué)生認(rèn)識(shí)程度和重視程度不夠。學(xué)生得分在15—20分。品德未引起學(xué)生足夠重視,問(wèn)答題失多,學(xué)生得分在20—25分之間。綜合學(xué)科教師普遍感受:組織教學(xué)困難。課堂效果不好。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇7)

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī):省級(jí)德育課題順利結(jié)題,五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一,六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首,師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻,達(dá)300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:

一、夯實(shí)校本研訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊(duì)伍”文章,各教研組開(kāi)展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)”、“聽(tīng)專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng),同時(shí),暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開(kāi)展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2.有效教研促成長(zhǎng)

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級(jí)德育課題為龍頭,積極要求教師開(kāi)展課題研究,爭(zhēng)取階段性成果,并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個(gè)性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究課題,該課題于__年3月開(kāi)題,__年4月結(jié)題。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組實(shí)驗(yàn)研究,取得了豐碩成果,有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,獲得了廣泛的社會(huì)效益。

該課題以起始一年級(jí)的5個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象,研究?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,參與研究人員不僅有一年級(jí)所有學(xué)科教師,校長(zhǎng)還親自擔(dān)任課題組組長(zhǎng),學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門(mén)管理層參與研究。同時(shí),該課題歷經(jīng)六年之長(zhǎng),每?jī)赡杲M織一次階段成果驗(yàn)收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評(píng)估,第三階段由池州市教育局組織專家對(duì)課題進(jìn)行階段評(píng)估驗(yàn)收。該課題對(duì)每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊總結(jié)、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價(jià)值:

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表》讓評(píng)價(jià)有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”實(shí)行多元評(píng)價(jià),彰顯人文。

(3)德育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)有序:一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察,五年級(jí)慰問(wèn)敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐,六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng)。

(4)編寫(xiě)了學(xué)校德育系列校本教材:《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《養(yǎng)成教育手冊(cè)》、《安全教育手冊(cè)》、《禮儀教育手冊(cè)》、《成長(zhǎng)的足跡》等。

省課題鑒定組一致認(rèn)為:該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo),取得理想成果,一致同意通過(guò)鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開(kāi)展。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

1.經(jīng)典書(shū)香潤(rùn)人生

2.品牌活動(dòng)增才干

豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題活動(dòng)。學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學(xué)年度里,舉辦了教師第三屆讀書(shū)沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是:弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,感受數(shù)學(xué)魅力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó),在節(jié)徽口號(hào)設(shè)計(jì)、講數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂(lè)趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)數(shù)學(xué),肯動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?;顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節(jié),本屆英語(yǔ)節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)、動(dòng)手寫(xiě)英語(yǔ)能力。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō),能說(shuō),樂(lè)說(shuō)。開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng):三—六年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、三—四年級(jí)的英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、三年級(jí)的英語(yǔ)誦讀比賽、五—六年級(jí)的英文打字比賽和限時(shí)寫(xiě)單詞比賽。英語(yǔ)節(jié)為期一周,三—六年級(jí)的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng),達(dá)到了“人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動(dòng)內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動(dòng)中,同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂(lè),體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,學(xué)校仍然堅(jiān)持六項(xiàng)年級(jí)常規(guī)活動(dòng):一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠考察,五年級(jí)氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐,六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),接受國(guó)防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,以班主任為核心,針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn),有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)中的安排,活動(dòng)后的總結(jié),學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,不僅沒(méi)有影響學(xué)習(xí),反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),知識(shí)拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍,文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生獲獎(jiǎng)面廣、等次高,學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《安徽青年日?qǐng)?bào)》小記者輔導(dǎo)總站、全國(guó)環(huán)??茖W(xué)實(shí)踐基地等稱號(hào)。

三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過(guò)程化管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”,對(duì)照學(xué)?!翱傉n表”、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類并上足學(xué)科課程。同時(shí),我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度,我們采取“聽(tīng)課評(píng)課捆綁制”,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效,

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié):如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,試卷分析,教學(xué)反思、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門(mén)分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門(mén)的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力,本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,擬通過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī);六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

5.學(xué)生評(píng)教促發(fā)展

學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)重要方面,是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作。第一學(xué)期末學(xué)校開(kāi)展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問(wèn)卷內(nèi)容,圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次一共有78名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問(wèn)題較多,集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象。通過(guò)這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學(xué)的水平;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)了師生間的互相交流,使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,培養(yǎng)了學(xué)生公平、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇8)

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在曹永忠副校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,乘著課堂成長(zhǎng)年的東風(fēng),科學(xué)合理的計(jì)劃安排,扎實(shí)有效的工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作,繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽(tīng)課制度,人人深入課堂聽(tīng)課,和教師溝通交流,及時(shí)反饋,每周一的行政會(huì)上,由校長(zhǎng)親自檢查每個(gè)人的聽(tīng)課記錄,并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

1)本學(xué)期在教研組長(zhǎng),學(xué)科組長(zhǎng)定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,教務(wù)處每月對(duì)教師的履行職責(zé)情景進(jìn)行檢查,由于督查檢查及時(shí),本學(xué)期,教師的上課滿意度平均在85%以上,教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

2)加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情景的檢查。教務(wù)處每一天安排人員輪流值班檢查,做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn),凸顯早讀的效果,我們要求早讀必須要有朗朗的讀書(shū)聲,我們也在努力嘗試各種做法,以求到達(dá)更好的早讀效果。對(duì)教師的課堂教學(xué)情景,每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表,由學(xué)生對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情景進(jìn)行全面評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。

3、認(rèn)真組織各級(jí)類考試,并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,每次月考、期中、期末考試,都實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極積極的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正做到客觀合理科學(xué),體現(xiàn)了公平公正的原則,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì)上,經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析比較,引領(lǐng)教師們對(duì)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理,異常是結(jié)合教學(xué)成績(jī)分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問(wèn)題,在分析會(huì)上,李愛(ài)萍校長(zhǎng)結(jié)合成績(jī)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題,提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開(kāi)展“實(shí)踐”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問(wèn)題,是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì)上,一改以往單一的分析形式,采取自下而上的分析流程:教師個(gè)人——備課組(命題人)——教研組分析;班級(jí)質(zhì)量分析——年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)。這樣的分析流程重在經(jīng)過(guò)“微觀分析,具體分析”,直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,找準(zhǔn)問(wèn)題根源,提出解決措施。在年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上,各命題教師根據(jù)命題意圖,結(jié)合學(xué)生的答卷情景分析了教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出

了整改策略;各學(xué)科組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績(jī)的方法;年級(jí)組長(zhǎng)以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情景,對(duì)全年級(jí)期中考試情景做了簡(jiǎn)潔精練的總結(jié),在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題源頭的基礎(chǔ)上,提出了切實(shí)可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)。

4、組織教師及學(xué)生的各類競(jìng)賽。

1)本學(xué)期,組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)及參賽工作。異常是楊炳會(huì)主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,取得了較好的成績(jī),我校有12名學(xué)生獲獎(jiǎng),名列吳忠市第一。在楊炳會(huì)教師輔導(dǎo)的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中,我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級(jí)一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陳仙梅組長(zhǎng)組織的七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的作文競(jìng)賽活動(dòng),也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作積極性,這些活動(dòng)及成績(jī)的取得,離不開(kāi)輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí)、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,也促進(jìn)了教學(xué)工作。

2)3月份,學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說(shuō)教材比賽,我校教師發(fā)揮出色,取得了1個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。繼說(shuō)課活動(dòng)之后,馬春燕教師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,也取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門(mén)職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外書(shū)籍的閱讀,使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,提高自身素質(zhì)。為此,學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書(shū)香學(xué)校,培育儒雅師生”啟動(dòng)及圖書(shū)配發(fā)儀式,并為七八年級(jí)各班學(xué)生配發(fā)圖書(shū)1400多本(每班70+20本),為七、八、九年級(jí)教師贈(zèng)送圖書(shū)(每人4本)320本,此活動(dòng)的開(kāi)展,目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的綜合素養(yǎng),也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,開(kāi)闊視野,提高寫(xiě)作水平。儀式的啟動(dòng),也標(biāo)志著“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣。“打造書(shū)香學(xué)?!币矊⒊蔀槲倚W邇?nèi)涵發(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng)立享受成長(zhǎng)歡樂(lè)的夢(mèng)想樂(lè)園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想舞臺(tái),提升學(xué)校教育品質(zhì),建設(shè)特色鮮明學(xué)校文化的又一個(gè)抓手。

二、立足課堂、開(kāi)展教研促提高

學(xué)期初,我們召開(kāi)了學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會(huì)。對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)教研工作異常是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)情景進(jìn)行了回顧總結(jié),并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動(dòng)工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長(zhǎng)全面回顧了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)教研工作,提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn);梳理實(shí)踐中存在的`問(wèn)題;探索后階段實(shí)踐活動(dòng)的措施和方法。

隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))分學(xué)科結(jié)合開(kāi)學(xué)初“推門(mén)課”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流。最終李愛(ài)萍校長(zhǎng)圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)團(tuán)體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員講話。研討會(huì)上,既有理論教學(xué)的探討,又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思,在對(duì)全?!皩?shí)踐”活動(dòng)取得成績(jī)肯定的基礎(chǔ)上,指出了存在的問(wèn)題與不足,并提出了改善措施,對(duì)教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,產(chǎn)生了積極的作用。

1、建立新型校本教研制度,促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展。

為了加強(qiáng)團(tuán)體備課的實(shí)效性,為了使大家在實(shí)踐中反思提升,在研討中共同成長(zhǎng)不斷提高,5月份(5月10日開(kāi)始),在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,教務(wù)處安排了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手,共計(jì)10名教師參賽,此次競(jìng)賽,教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備,發(fā)揮團(tuán)體備課的優(yōu)勢(shì),反復(fù)試講提煉,確保了本次活動(dòng)的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),為每位教師供給了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。為青年教師供給了鍛煉、成長(zhǎng)的舞臺(tái),也為其他教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)組內(nèi)反復(fù)的磨課,在活動(dòng)中我們看到了教師成長(zhǎng)的印記,也為我們今日的校本教研開(kāi)辟了新的思路,為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期我們把提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn),做到普及與提高相結(jié)合,反對(duì)形式主義,避免一般化、低水平,避免不切實(shí)際的盲目拔高,所以教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自我教學(xué)中存在的問(wèn)題,在學(xué)科組進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)發(fā)揮教研組、年級(jí)組、備課組的作用,有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究,做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過(guò)渡。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平。

督促鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說(shuō)課》、《如何評(píng)課》、《如何做的教師》4本書(shū),要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好反思、心得及相關(guān)的論文,并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。

3、堅(jiān)持巡課聽(tīng)課制度。以聽(tīng)課查找發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以溝通交流促提高,以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽(tīng)課,一般教師聽(tīng)課應(yīng)在15節(jié)以上,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課至少在30節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情景由校長(zhǎng)親自檢查,教師的聽(tīng)課由組長(zhǎng)檢查,做到有檢查有反饋交流,經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。

4、團(tuán)體備課

抓好團(tuán)體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一,充分發(fā)揮團(tuán)體備課組的作用,重點(diǎn)采取備課組團(tuán)體研討的方式,重點(diǎn)針對(duì)教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、課例剖析等作為團(tuán)體備課教研的切入點(diǎn),教研組、同組課任教師互談互評(píng),相互借鑒,反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì),以到達(dá)共同提高的目的。

5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動(dòng),為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺(tái),為中小學(xué)教師的溝通和交流供給了機(jī)會(huì)。本次活動(dòng),有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共計(jì)300余人,參會(huì)的教師們圍繞教學(xué)資料、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,深化了交流的層次,拓寬了合作的渠道,豐富了活動(dòng)的載體,構(gòu)成中小學(xué)有效銜接的長(zhǎng)效機(jī)制。做好了“銜接”問(wèn)題,我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一向都能持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇9)

為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作,發(fā)揮校際教研的整體優(yōu)勢(shì),提高課堂教學(xué)整體水平,根據(jù)《壽陽(yáng)縣校際活動(dòng)方案》要求,我校本學(xué)年度與馬首、上湖、羊頭崖、西洛結(jié)成校際教研點(diǎn),在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“有效教學(xué)管理”為重點(diǎn)充分發(fā)揮組長(zhǎng)單位教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)采取了多彩紛呈的教研形式,教研活動(dòng)效果得到了整體提升?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)的收獲

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。教研室領(lǐng)導(dǎo)與各校校長(zhǎng),對(duì)校際交流活動(dòng)非常重視。全程參與活動(dòng)。

2、在教研活動(dòng)方面。各校教師積極參與,對(duì)每次校際教研活動(dòng)都積極進(jìn)行研討,提高了校本教研的時(shí)效性。

3、發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。校際教研活動(dòng)的執(zhí)教者,不僅讓骨干教師參與教研、投身教研。并且在濃厚的教研氛圍中,也能讓大家享受教研。課改的理念已深入人心,教師的專業(yè)素質(zhì)在不斷提升。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生也研究了自己。

4、通過(guò)校際教研活動(dòng),打破了校際壁壘。不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,還為校與校之間的交流提供了平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了資源共享。

5、校際教研主題不斷深入,并被廣泛應(yīng)用。依托晉中市第20屆校長(zhǎng)協(xié)會(huì)主題,通過(guò)校際教研主體的不斷深入和突破,我校有效課堂教學(xué)管理模式基本形成。

6、開(kāi)展了磨課、評(píng)課、辯課活動(dòng)。每次教研活動(dòng)為校際教師提供了了學(xué)習(xí)的平臺(tái),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

二、存在的問(wèn)題

1、教師對(duì)多媒體教學(xué)使用不熟練,反映出平時(shí)教學(xué)中不能充分利用現(xiàn)代設(shè)施設(shè)備高效教學(xué)。

2、骨干教師的輻射作用有待提高。校際教研活動(dòng)大部分是學(xué)校骨干教師的比拼,優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠,只是簡(jiǎn)單利用了教師資源。

3、活動(dòng)的形式和氣氛有待提高??赡苁怯捎跁r(shí)間的關(guān)系,校級(jí)教研活動(dòng),從主持人、執(zhí)教教師、評(píng)課教師還是停留在匯報(bào)與聽(tīng)記的狀態(tài)上,缺乏交流與辯論的過(guò)程,對(duì)于執(zhí)教教師的一些做法一知半解。對(duì)于評(píng)課教師的建議也是一知半解。

三、今后的思考

下一年度我們將從以下幾方面予以突破:

1、師徒結(jié)對(duì)重實(shí)效

師徒結(jié)對(duì)是提高青年教師專業(yè)能力的有效途徑。為了切實(shí)提高我校際點(diǎn)青年教師駕馭教材和駕馭課堂的能力,以及教師專業(yè)發(fā)展的效率,五校間將制定了詳細(xì)的結(jié)對(duì)細(xì)則。

2、校長(zhǎng)協(xié)會(huì)出智慧

20xx年9月,我全市20屆校長(zhǎng)協(xié)會(huì)將在我縣

召開(kāi),這將為我校際教研活動(dòng)未來(lái)發(fā)展積累許多第一手的經(jīng)驗(yàn)。

3、教學(xué)競(jìng)獲突破

20xx學(xué)年我教研點(diǎn)將在各級(jí)各類的競(jìng)賽中相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。并積極聘請(qǐng)縣教研員參與指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上采取多種形式聘請(qǐng)省市專家講座,外出取經(jīng),實(shí)現(xiàn)校際共贏。

獲第六屆國(guó)際發(fā)明展銅獎(jiǎng)。因此,我校順利通過(guò)了昆山市科技教育特色學(xué)校的驗(yàn)收。

教務(wù)處工作總結(jié)(篇10)

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人年度工作總結(jié)


一、


作為學(xué)校教務(wù)處的一名工作人員,我在剛剛過(guò)去的一年中,努力工作、盡職盡責(zé),完成了各項(xiàng)教務(wù)工作任務(wù)。本文旨在對(duì)我過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié),回顧工作的成績(jī)和不足,以期在新的一年中更好地提升自我,為學(xué)校的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。


二、工作內(nèi)容及完成情況


1. 課程安排與管理


針對(duì)每個(gè)學(xué)期的課程安排,我按照教務(wù)處的要求制定了科學(xué)而合理的課程安排方案,并與各學(xué)院的教學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了反復(fù)溝通,以確保每個(gè)專業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到滿足。同時(shí),我對(duì)每門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)解決課程方面的問(wèn)題,確保教學(xué)質(zhì)量。


2. 學(xué)生選課管理


在學(xué)生選課期間,我與學(xué)生和教師密切合作,確保學(xué)生們能夠依據(jù)自身專業(yè)方向和學(xué)業(yè)發(fā)展確定最適合的課程組合。我與選課系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)人員密切配合,解決了選課系統(tǒng)出現(xiàn)的一些技術(shù)性問(wèn)題,并對(duì)選課數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,為學(xué)校的課程設(shè)置和人才培養(yǎng)提供重要參考依據(jù)。


3. 學(xué)生成績(jī)管理


在成績(jī)管理方面,我牢固堅(jiān)持公平公正的原則,對(duì)學(xué)生的考試、論文和課程設(shè)計(jì)等進(jìn)行嚴(yán)格的管理和評(píng)分。我與教師之間進(jìn)行了頻繁的溝通和協(xié)商,解決了因教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不一致而引起的種種問(wèn)題。同時(shí),我還及時(shí)處理學(xué)生的申訴和復(fù)查請(qǐng)求,保障了學(xué)生成績(jī)的公正性和準(zhǔn)確性。


4. 教師管理與培訓(xùn)


為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)水平,我組織了多次教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。我與學(xué)院合作,邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的教育專家和學(xué)者,為教師們提供專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法方面的指導(dǎo)。我還及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)估和反饋,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。


5. 制度建設(shè)與改革


針對(duì)學(xué)校教務(wù)管理方面的一些問(wèn)題,我積極參與了教務(wù)制度的建設(shè)和改革工作。我與校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了多次討論和研究,為制度改革提供了寶貴意見(jiàn)。同時(shí),我負(fù)責(zé)起草了一些教務(wù)文件和公告,確保相關(guān)政策的貫徹落實(shí)。


三、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)


1. 成績(jī)


通過(guò)一年的努力,我圓滿完成了各項(xiàng)教務(wù)工作任務(wù),并獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與肯定。課程安排與管理的效果不斷提升,學(xué)生滿意度明顯提高。學(xué)生選課管理運(yùn)行順利,系統(tǒng)故障率進(jìn)一步降低。學(xué)生成績(jī)管理的公正性和準(zhǔn)確性得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。教師培訓(xùn)的質(zhì)量不斷提高,教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。教務(wù)制度改革方面的成果逐步顯現(xiàn)。


2. 不足


在工作中,我發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題和不足之處,例如工作中的時(shí)間管理需要進(jìn)一步提高,有時(shí)候會(huì)有一些任務(wù)無(wú)法及時(shí)完成。我發(fā)現(xiàn)有些教務(wù)流程需要進(jìn)一步優(yōu)化,以提高工作效率。另外,在人際溝通方面,有時(shí)候沒(méi)有很好地與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),需要進(jìn)一步提升自己的溝通能力。


四、展望與計(jì)劃


在新的一年中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間管理和工作效率,保證工作任務(wù)的順利完成,并尋求提高工作質(zhì)量與效果的方法。同時(shí),我將繼續(xù)加強(qiáng)與教師和學(xué)生之間的溝通,以解決工作中的問(wèn)題和不足。我還會(huì)持續(xù)關(guān)注教務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)與動(dòng)態(tài),積極學(xué)習(xí)和采納新的管理理念與方法,為學(xué)校的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。


結(jié)語(yǔ)


通過(guò)過(guò)去一年的工作總結(jié),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并明確了在新的一年中需要提高的工作重點(diǎn)。我將保持積極的工作態(tài)度,踏實(shí)努力,不斷提升自己的工作能力與綜合素質(zhì),以優(yōu)異的成績(jī)迎接新的挑戰(zhàn),并為學(xué)校教務(wù)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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