元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃精選12篇。

下面是欄目小編為您整理的“元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃”相關(guān)的信息，歡迎你的閱讀愿這篇文章能夠帶給你歡樂并請(qǐng)與你的朋友分享。一份策劃書最重要的就是設(shè)定目標(biāo)，策劃書要給策劃方看，還要給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者贊助商看。策劃書能夠明確目標(biāo)，并對(duì)自己能力進(jìn)行一番評(píng)估，在寫好了策劃書后，才能讓利益達(dá)到最大化。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇1

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

3.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2.用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說一說：2月20日

1.召開主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。

2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月24日(周四，元宵節(jié))學(xué)生

在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月23、24日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月27日

下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇2

“我們的節(jié)日——元宵”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、除夕或元宵節(jié)，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日。學(xué)校通過開展豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)民俗，激發(fā)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年2月18日至22日

三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

1.元宵節(jié)快樂知識(shí)（小強(qiáng)廣播電臺(tái)，早會(huì)課，2月19日）

利用周三小強(qiáng)人廣播的時(shí)間進(jìn)行元宵專題的廣播播報(bào)；個(gè)班利用元宵節(jié)前后的晨會(huì)，舉行10分鐘的小組會(huì)議，慶祝元宵節(jié)主題。（每班上傳兩張**到校園網(wǎng)）

2．五彩繽紛秀花燈(2月18日至22日)

倡議學(xué)生與家長(zhǎng)親子diy自主制作燈籠，建議同學(xué)們利用廢舊物品，通過奇思妙想，制作精美的元宵燈籠，在燈籠上寫好自己的班級(jí)姓名，還可書寫元宵祝福語等。2月17日下班前，從每個(gè)班選出3個(gè)燈籠交給付利軍主任，由學(xué)校統(tǒng)一安排。

3．開動(dòng)腦筋猜燈謎(2月19日)

學(xué)校在校園里布置一些燈謎，每位同學(xué)可以尋找，參加猜燈謎活動(dòng)，猜中的同學(xué)可以到德育處領(lǐng)取一個(gè)小獎(jiǎng)品（每位同學(xué)限猜一個(gè)）。

4寬厚對(duì)聯(lián)（2月19日）

學(xué)校在元宵節(jié)展示一些經(jīng)典對(duì)聯(lián)，讓學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充缺失的元素，感受漢字文化的魅力。正確補(bǔ)充的學(xué)生可以從到德教育部門獲得一小筆獎(jiǎng)金（每個(gè)學(xué)生僅限一個(gè)）。

5．甜甜蜜蜜吃湯圓（2月19日）

學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)制作湯圓，與家人一起感受制作湯圓的氛圍。一起品嘗元宵，感受節(jié)日氣氛。（每班上傳兩張**到校園網(wǎng)）

德育處少先隊(duì)部

2019年2月17日

元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃 篇3

篇一元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

1元宵節(jié)有著豐富的風(fēng)俗習(xí)慣，如吃元宵、玩元宵、猜燈謎、劃船等。

2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

元宵節(jié)有各種各樣的燈籠，給人們帶來幸福和歡樂。

4農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

元宵節(jié)有許多傳說、故事和兒歌。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

1.大班主要目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

2.中班主要目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇4

三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力；

2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神；

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

4通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；

5通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化；

6通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生感受中國(guó)文化的魅力；

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1了解元宵節(jié)的起源、傳說及其風(fēng)俗習(xí)慣

2學(xué)生自己作燈謎和燈籠作品。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1。學(xué)生們就元宵節(jié)的活動(dòng)，以及元宵節(jié)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一份手寫報(bào)紙。

2元宵節(jié)前，學(xué)生們自己作燈謎和燈籠作品，供開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生：每個(gè)學(xué)生做春聯(lián)或燈謎；

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇5

春節(jié)和元宵節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國(guó)人民慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團(tuán)聚的日子。很多學(xué)校在元宵節(jié)的時(shí)候就已經(jīng)開學(xué)了，元宵節(jié)學(xué)校會(huì)有什么活動(dòng)呢?以下是整理的2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎閱讀。

一、活動(dòng)背景

為了深入貫徹黨的xx大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過元宵節(jié)活動(dòng)，之根民間文化，讓學(xué)生感受中華文化的魅力。

二、活動(dòng)目的：

1通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。

2通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

三。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生感受中國(guó)文化的魅力。

4培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、**意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)找一找、做一做：1月xx日2月xx日(寒假期間)

1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集

相關(guān)文本和* *材料將在新學(xué)期開始時(shí)復(fù)制。

2.用在學(xué)校《風(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈。

(二)誦一誦、說一說：2月xx日

1.召開主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。選出能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加我校元宵閱讀比賽。

2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈紙藝小能手評(píng)選。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第一節(jié)課，學(xué)校組織賞燈、猜燈謎等活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場(chǎng)上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1.2月xx日(周x，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2.2月xx、xx日(雙休日)以我的元宵節(jié)為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日

在下午的第一節(jié)課中，每節(jié)課將安排一個(gè)節(jié)目來舉辦元宵節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽

一、二、三等獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2.教師評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(二)

一、精心組織，立足實(shí)際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、美麗*寧主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括節(jié)日祝福、文化熏陶、快樂實(shí)踐等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《*年我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1表達(dá)祝福和祝福，感受節(jié)日氣氛。

春節(jié)是中國(guó)人民喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們表達(dá)美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語，寫于德育作業(yè)中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

此外，學(xué)生們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的熱愛。根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)的民間文化，中高級(jí)學(xué)生在春節(jié)和元宵節(jié)制作小報(bào)。通過多種形式的愿望表達(dá)，學(xué)生學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了與人溝通，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

2親近民俗，感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受到春節(jié)傳統(tǒng)文化的影響，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地畫出內(nèi)容豐富、畫面優(yōu)美的手抄報(bào)紙。我校節(jié)日、春節(jié)、元宵節(jié)、寒假德育作業(yè)要求學(xué)生至少閱讀一本中國(guó)傳統(tǒng)文化書籍或名著。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

三。參加節(jié)日實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。

在快樂的寒假主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行日行一善，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了美麗*寧清潔鄉(xiāng)村的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。

在這些活動(dòng)中，學(xué)生的孝順、親情、善良、樂于助人、圓滑的良好品質(zhì)和能力應(yīng)該是平等的。

根據(jù)我們的節(jié)日、春節(jié)和元宵節(jié)主題活動(dòng)，我們開展了版畫比賽、繪畫比賽、手稿比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。

學(xué)校將組織評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。這樣，鼓勵(lì)孩子們積極參與德育實(shí)踐。

2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(三)

一、目的及意義

1.鼓勵(lì)學(xué)生自己組織活動(dòng)并參加整個(gè)活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體的觀念。培養(yǎng)學(xué)生組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作、參與、收集和整理信息、獲取新知識(shí)的能力

2讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)積極主動(dòng)求知的欲望，

三。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)充滿活力，充滿樂趣。

二、基本情況

時(shí)間：6：008：00 pm

地點(diǎn)：操場(chǎng)

工作人員：全體師生和義務(wù)家長(zhǎng)。

要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。為了滿足一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，并給自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)自己猜燈謎的學(xué)生。

可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動(dòng)基本思路。

動(dòng)員，集思廣益。

報(bào)名結(jié)束后，將舉行班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們討論如何辦好活動(dòng)?？偨Y(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟羊有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。

)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領(lǐng)路人。

注重引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備過程中，鍛煉能力。為了在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的目標(biāo)，教師一方面要引導(dǎo)和參與活動(dòng)，并能設(shè)計(jì)和制作一些燈謎。

家長(zhǎng)，好幫手。

充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾位比較有組織的家長(zhǎng)協(xié)助管理，使活動(dòng)更有序地進(jìn)行，讓家長(zhǎng)了解新課程理念。

2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(四)

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)研究，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：鬧元宵猜謎語

二、活動(dòng)時(shí)間：2019年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30

3、 地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

12月xx日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各類燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的書籍，并通知讀者。

2、場(chǎng)地布置：2月xx日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間**節(jié)日**，渲染氣氛。

3、2月xx日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。

4請(qǐng)閱讀文明謎語，遵守規(guī)則。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1謎語要有條理，不要大聲。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

三。答題要保持秩序，違者將被取消猜謎資格。

4已公布答案的謎語當(dāng)場(chǎng)封存，無法再解開。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇6

1.活動(dòng)主題

緬懷英烈，弘揚(yáng)革命精神

2.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月5日（星期日x）

活動(dòng)地點(diǎn)：xx多媒體教室

xx公園

3.活動(dòng)組織者

xx系第四學(xué)生黨支部

xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)承辦單位：

xx部團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

四、活動(dòng)背景及目的

清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 國(guó)慶節(jié)恰逢3月的雷鋒交接和4月的清明節(jié)。組織學(xué)生掃墓，學(xué)習(xí)革命精神，是我們作為和平時(shí)代的大學(xué)生更好地繼承戰(zhàn)爭(zhēng)中人民英雄的偉大情操的一種方式。為銘記烈士英雄事跡，繼承烈士遺志，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)中華民族革命歷史和自強(qiáng)不息的偉大民族精神，教育學(xué)生進(jìn)一步明確祖國(guó)賦予的神圣使命歷史，勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，自覺報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)集體的凝聚力。

V.參與對(duì)象

xx系各年級(jí)黨員、預(yù)備黨??員、xx年級(jí)委員會(huì)和志愿者。

6.活動(dòng)流程

1.在系內(nèi)發(fā)通知招收愿意去的學(xué)生，并通知所有參與者相關(guān)人員必須落實(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，

2.組織分工：

陳負(fù)責(zé)

劉負(fù)責(zé)

3. xx，xx，xx，xx，地點(diǎn)：xx學(xué)院多媒體教室（xx）。組織x級(jí)職委會(huì)和志愿者觀看抗戰(zhàn)英雄x相冊(cè)，了解與陳光烈士生平有關(guān)的英雄事跡。

具體流程：

（1）工作人員負(fù)責(zé)簽到，請(qǐng)到場(chǎng)的學(xué)生有序入座。注：（每個(gè)班級(jí)的座位區(qū)在大屏幕上以圖表的形式劃分。前期，10年級(jí)輔導(dǎo)員在后期點(diǎn)名時(shí)要?jiǎng)訂T每個(gè)班級(jí)的學(xué)生，以提高學(xué)生的積極性。學(xué)生。）

(3) 在播放每個(gè)短視頻之前，主持人會(huì)先對(duì)每個(gè)歷史事件或人物進(jìn)行介紹，然后播放專輯。注：（活動(dòng)中有一些冷幕，為避免此類事情發(fā)生，主持人可向觀眾提問中間烈士的一些問題，答對(duì)者贈(zèng)送小禮物）

(4) 活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們有序離開會(huì)場(chǎng)，組織部工作人員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。注：（活動(dòng)開始前，為了將氣氛推向高潮，主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)進(jìn)行成員宣誓，目的是讓大家重溫入團(tuán)誓詞，牢記歷史使命） p>

4.xx年x月x周日（x周）下午，在xx學(xué)院正門集合并簽到。（x點(diǎn)集合后，包車前往）注意： （工作人員通知時(shí)，讓各年級(jí)負(fù)責(zé)人了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并通知xx同學(xué)明確集合地點(diǎn)、時(shí)間，大概步行到xx公園xx門口的時(shí)間。 )

5、xx準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，驅(qū)車前往桂甸西區(qū)，步行至七星公園。 （估計(jì)需要xx分鐘）注：（中間的陣型比較馬虎，所以活動(dòng)前要和各班的班長(zhǎng)談?wù)劶o(jì)律、安全、形象等問題）

6.到達(dá)xx公園后，您將再次回來。檢查以確保每個(gè)學(xué)生安全到達(dá)。注：（活動(dòng)前安排專人清點(diǎn)人數(shù)）

7、活動(dòng)在xx分鐘后正式開始：

具體步驟如下：

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第一個(gè)：掃墓，向革命先烈獻(xiàn)花獻(xiàn)花。注：（主持人宣布活動(dòng)開始，宣布會(huì)場(chǎng)遵守的順序，獻(xiàn)花人員再次獻(xiàn)花）

項(xiàng)目二：全體學(xué)生鞠躬3次給烈士。

第三項(xiàng)：主持人梁家豪介紹革命先烈事跡。

第四項(xiàng)：優(yōu)秀黨員xx同學(xué)宣讀悼詞，注意：（活動(dòng)前應(yīng)檢查各活動(dòng)文件是否齊全，相關(guān)物品是否齊全）慰問革命者烈士一分鐘（請(qǐng)摘下帽子）。與會(huì)人員依次觀看烈士陵墓，將自己的白花擺放在紀(jì)念碑前。然后回到各自的地方。注：（活動(dòng)前已安排專人指導(dǎo)）

第五條：新黨員宣誓入黨。注：（宣誓結(jié)束后，應(yīng)邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員發(fā)言，介紹自己的經(jīng)歷以及對(duì)新生大學(xué)生活的一些建議）

掃墓活動(dòng)結(jié)束。注：（活動(dòng)結(jié)束前請(qǐng)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以及對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)生活的一些要求。為避免出現(xiàn)冷漠現(xiàn)象，中間加一些小插曲活動(dòng)結(jié)束，或者活動(dòng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)。有空地可以互動(dòng)，可以準(zhǔn)備一些小禮物分發(fā)，提高學(xué)生的積極性）

8、活動(dòng)結(jié)束后打掃場(chǎng)地事件。

9、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)相關(guān)人員（張偉）記錄了這一事件。

活動(dòng)將在x 點(diǎn)左右結(jié)束，全體教職工返校。

7.活動(dòng)注意事項(xiàng)

? ? ? ?注：（活動(dòng)結(jié)束后，盡快收集資料，做好總結(jié)，以最快的速度發(fā)布新聞稿）

1.借閱物品清單：多媒體教室xx，黨旗，xx 系列旗幟。

2. 活動(dòng)前準(zhǔn)備好相機(jī)，為活動(dòng)拍照（記者和攝像師姓名、手機(jī)號(hào)碼）。

3、各成員根據(jù)負(fù)責(zé)人安排統(tǒng)一行動(dòng)。

4.烈士陵園是一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。作為當(dāng)代大學(xué)生，在開展清掃烈士陵園活動(dòng)時(shí)，首先要著裝整齊（穿深色衣服）；烈士陵園里，有笑有罵，有吵鬧聲等。

5、活動(dòng)過程中保持安靜，遵守秩序，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的品質(zhì)。

6、所有志愿者應(yīng)以尊重的精神參與活動(dòng)，認(rèn)真觀察和了解烈士的事跡。

7. 觀看活動(dòng)開始時(shí)，每個(gè)人胸前都佩戴一朵白色的小花。注：（小白花活動(dòng)結(jié)束后收回）

8、進(jìn)入園陵后，注意園內(nèi)衛(wèi)生，愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施。

9、清潔時(shí)注意安全，做好清潔工作。

10、如果上午有事，暫時(shí)無法參加的同學(xué)必須及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，以免耽誤行程；隊(duì)伍中途發(fā)生意外，必須向負(fù)責(zé)人說明，取得許可后方可離開；如果不能跟團(tuán)返校的學(xué)生可以提前向負(fù)責(zé)人說明。

八。預(yù)算

總經(jīng)費(fèi)：xx元

元宵節(jié)學(xué)校活動(dòng)策劃 篇7

自我校舉辦中華傳統(tǒng)文化推廣活動(dòng)以來，在各班掀起了學(xué)習(xí)中華民族博大精深文化的熱潮，取得了顯著成效。

首先，教師的浮躁心理已經(jīng)安定下來，教育理念、教育方式、教育行為都發(fā)生了變化。學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為發(fā)展不再急功近利，大多是順勢(shì)而為。

效果往往是自然的；他們對(duì)學(xué)校的管理和家庭關(guān)系采取了和諧與和平的方式。二是學(xué)生的變化。通過傳統(tǒng)文化的影響，學(xué)校形成了小環(huán)境。學(xué)生講道理，懂禮節(jié)，懂得規(guī)范，懂得節(jié)約，懂得孝順，懂得感恩，懂得學(xué)習(xí)的意義。事實(shí)證明，舉辦中華傳統(tǒng)文化論壇講座，對(duì)于傳承民族傳統(tǒng)文化精髓、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大作用。

通過此次活動(dòng)，師生們受益匪淺，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、教育、工作和自身有了更高層次的了解。這是一場(chǎng)靈魂的盛宴。全校師生要更加注重中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的傳承和發(fā)展，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、班級(jí)條件和學(xué)生家庭文化背景，創(chuàng)造性地弘揚(yáng)和傳播中國(guó)經(jīng)典文化。讓我們的校園真正承擔(dān)起改變風(fēng)俗、教育人民的歷史使命。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇8

1、認(rèn)識(shí)鼓、喇叭、手鈴等樂器，能說出其名稱。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂器。

1、鼓、喇叭、手鈴等樂器，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等。

2、音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》、錄音機(jī)。

1、展示布袋，激發(fā)興趣。引導(dǎo)語:咦?布袋里裝著什么呢?

2、請(qǐng)寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋，說說自己的'發(fā)現(xiàn)。

3、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜。

引導(dǎo)語:原來每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具，猜一猜是什么?

1、逐一從布袋里取出三種樂器，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn)。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。

1、提醒寶寶安靜傾聽。

2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。

3、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。

1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?

2、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動(dòng)作。

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。

1、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂器，并敲一敲、吹一吹或搖一搖。

2、欣賞音樂《元宵音樂會(huì)》。

3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會(huì)》。

活動(dòng)延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》和各種樂器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器，并進(jìn)一步感受音樂的開始和結(jié)束。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇9

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入學(xué)生思想道德建設(shè)，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃特制定：

1.活動(dòng)的目的和意義

通過活動(dòng)，學(xué)生可以融入我國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)了解我國(guó)博大的文化歷史，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛；通過組織系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和尊老愛幼的良好社會(huì)氛圍；幸福的生活來之不易。

二、活動(dòng)主題

緬懷革命先烈，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)

1、“我們的節(jié)日——清明節(jié)”——革命烈士網(wǎng)上追思活動(dòng)

人民群眾”主題活動(dòng)深入開展，引導(dǎo)廣大群眾未成年人積極參加愛國(guó)主義教育活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)良品質(zhì)，按照中央文明辦精神，3月25日至4月25日，在中華文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭祀英烈”活動(dòng)。

網(wǎng)上祭祀英雄烈士也可以表達(dá)對(duì)英雄的敬仰之情，有效減少燒紙錢、燒冥府等不文明行為。

2、每班發(fā)行以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

介紹清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、詩(shī)歌等，讓學(xué)生感受中國(guó)文化的魅力和豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛。

3、每班組織一次以“清明節(jié)”為主題的手抄報(bào)大賽，然后每班提交6篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校手抄報(bào)展評(píng)。

4.利用清明節(jié)進(jìn)入社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。 （每班至少上交1份材料）

學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，學(xué)習(xí)和收集一些關(guān)于清明節(jié)的民俗，了解一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，還可以制作“文明清明節(jié)”宣傳品，走進(jìn)社區(qū)開展文明科普、抵制迷信等活動(dòng)。

5.“緬懷先烈，傳承革命傳統(tǒng)”

利用清明節(jié)作為就近的革命紀(jì)念地，參加緬懷先烈活動(dòng)，聽聽烈士事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇10

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品--元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

時(shí)間：2016年15:40 pm，15：55 pm，16：10 pm

活動(dòng)準(zhǔn)備：公園將展示各種燈籠、燈謎和小禮物

活動(dòng)建議：

1參觀燈展，欣賞它的形狀、顏色和圖案。

2交流燈謎認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎起源、類型、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

三。積極參加賞燈猜謎活動(dòng)，教師對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置"美麗的花燈展"，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的**，布置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出"致家長(zhǎng)的信"，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

元宵節(jié)的晚上，孩子們提著燈籠四處玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵燈會(huì)上，有吊燈、滾龍燈、迎賓汽車燈、走馬燈、水燈、冰燈

北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍珠燈、東北的冰燈都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去，燈中點(diǎn)著蠟燭，但現(xiàn)在用電了，這使燈更夢(mèng)幻，更豐富多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：

他們玩龍燈、舞獅、劃船、踩高蹺、跳秧歌、猜燈謎、吃元宵。元宵節(jié)多用糯米面包和糖餡做成，象征著家庭團(tuán)圓和睦、生活幸福甜蜜。

篇二一、活動(dòng)目的：

1培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力；

2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神；

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

4通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)；

5通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化；

6通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生感受中國(guó)文化的魅力；

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1了解元宵節(jié)的起源、傳說及其風(fēng)俗習(xí)慣

2學(xué)生自己作燈謎和燈籠作品。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

第一階段：了解"元宵節(jié)"

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞"元宵節(jié)"的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1。學(xué)生們就元宵節(jié)的活動(dòng)，以及元宵節(jié)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一份手寫報(bào)紙。

2元宵節(jié)前，學(xué)生們自己作燈謎和燈籠作品，供開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生：每個(gè)學(xué)生做春聯(lián)或燈謎；

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇11

學(xué)校元宵節(jié)的活動(dòng)方案導(dǎo)語：學(xué)校元宵節(jié)的活動(dòng)方案要怎么寫呢？活動(dòng)的主要內(nèi)容應(yīng)該是讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

學(xué)校元宵節(jié)的活動(dòng)方案為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校文化建設(shè)的豐碩成果，著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐” ， 創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)基本思路。

動(dòng)員：召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何做好這項(xiàng)活動(dòng)。

總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單分工。

(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語， 哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。

)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師：注重引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備過程中，練習(xí)可以

力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)， 教師一方面做好引導(dǎo)， 一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

家長(zhǎng)：充分調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)幫手隊(duì)伍。

請(qǐng)幾位比較有組織的家長(zhǎng)協(xié)助管理，使活動(dòng)更有序地進(jìn)行，讓家長(zhǎng)了解新課程理念。

活動(dòng)分以下三個(gè)部分： (一)迎春文化廟會(huì) 1、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。

自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)。

可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2網(wǎng)上查詢?cè)?jié)的起源和傳說，風(fēng)俗詩(shī)，制作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。【W(wǎng)WW.gsI8.cOM 工作匯報(bào)網(wǎng)】

三。組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行燈會(huì)游行。

4學(xué)會(huì)做元宵節(jié)。請(qǐng)大家享受敬老活動(dòng)。

學(xué)校元宵節(jié)的活動(dòng)方案活動(dòng)背景：為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

通過元宵節(jié)活動(dòng)，之根民族文化，讓學(xué)生感受中華文化的魅力。

活動(dòng)的目的是讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

—元宵節(jié); 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化; 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在; 培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、**意識(shí)，協(xié)作精神; 讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn); 活動(dòng)內(nèi)容： 了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)建議及進(jìn)程安排： 由學(xué)生自主自愿地參加這次**活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的**實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)” 學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉” ，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房里查找相關(guān)信息，有計(jì)劃地組織大家對(duì)咨詢過的信息進(jìn)行分類整理。

培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集數(shù)據(jù)、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校：提供電腦房第二階段：學(xué)生自己作燈謎和燈籠作品進(jìn)行比較。學(xué)生：學(xué)生可以自己作燈謎和燈籠作品

每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎; 以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品; 猜燈謎活動(dòng); 教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要積極支持學(xué)生的活動(dòng)。

在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)和查閱資料。

如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，他們也可以積極參與活動(dòng)。

元宵節(jié)學(xué)?；顒?dòng)策劃 篇12

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料(material)，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material)，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料(material)進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;活動(dòng)策劃

猜燈謎活動(dòng);

教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)。可以在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。

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元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃精選4篇

只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍，策劃書一般是針對(duì)某個(gè)活動(dòng)所進(jìn)行的策劃，只有寫好策劃書，才能使工作事半功倍。制定崗位策劃書要從哪方面開始呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃”相關(guān)資料希望可以幫助到您，歡迎您瀏覽本文的內(nèi)容！

元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃【篇1】

2022元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)方案

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)重要節(jié)日。作為團(tuán)圓的象征，湯圓無疑是元宵節(jié)不可或缺的節(jié)日美食，因此，舉辦送湯圓活動(dòng)是許多企事業(yè)單位的傳統(tǒng)，也是與員工、社區(qū)居民互動(dòng)的好機(jī)會(huì)。本文將根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，為大家撰寫一份2022元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)方案，以供參考。

一、活動(dòng)背景：

元宵節(jié)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。通過舉辦送湯圓活動(dòng)，可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)員工之間的溝通和交流，提升企業(yè)凝聚力和員工的工作滿意度。

二、活動(dòng)目的：

1. 增加員工幸福感：通過傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)懷和關(guān)愛，增加員工的幸福感和對(duì)企業(yè)的歸屬感。

2. 加強(qiáng)員工交流：為員工搭建交流的平臺(tái)，增進(jìn)彼此之間的了解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3. 提升企業(yè)形象：通過舉辦送湯圓活動(dòng)，展現(xiàn)企業(yè)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和關(guān)愛，樹立企業(yè)良好的社會(huì)形象。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 湯圓制作工作坊：組織員工參與湯圓制作，提前于元宵節(jié)的前幾天，安排專業(yè)廚師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，提供原料和工具，讓員工親手制作湯圓。同時(shí)，也可安排特定的員工團(tuán)隊(duì)進(jìn)行湯圓制作，用于送給社區(qū)居民或慈善機(jī)構(gòu)，以傳遞愛心和關(guān)懷。

2. 送湯圓活動(dòng)：在元宵節(jié)當(dāng)天，安排員工代表去各部門或小區(qū)發(fā)放自制的湯圓，并與受贈(zèng)人員搭話，了解他們的節(jié)日習(xí)慣和文化背景，拉近員工與受贈(zèng)人員的距離。

3. 湯圓分享會(huì)：活動(dòng)當(dāng)天，組織員工參加湯圓分享會(huì)，員工可以展示自己親手制作的湯圓，并邀請(qǐng)其他員工品嘗。在分享會(huì)上，可以留出空間，員工在介紹自己制作的湯圓同時(shí)，也可以分享自己的元宵節(jié)習(xí)俗和故事，增進(jìn)了解和交流。

4. 企業(yè)關(guān)懷行動(dòng)：除了送湯圓活動(dòng)，還可以與員工一起參加公益活動(dòng)，如到養(yǎng)老院、福利院等慰問老人和孩子，并為他們帶去精心制作的湯圓，用這份企業(yè)關(guān)懷溫暖他們的心。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)：

1. 創(chuàng)造互動(dòng)空間：通過制作工作坊和分享會(huì)等舉措，為員工創(chuàng)造互動(dòng)空間，讓他們共同參與和分享，增進(jìn)交流和合作。

2. 引導(dǎo)傳統(tǒng)文化：通過組織員工制作湯圓，了解元宵節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗，引導(dǎo)員工傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

3. 多元文化體驗(yàn)：通過了解員工的文化背景和習(xí)俗，可以在活動(dòng)中融入其他文化元素，增加活動(dòng)的多樣性和趣味性。

4. 社會(huì)責(zé)任感：通過參與公益活動(dòng)，讓員工感受到企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，提升企業(yè)的社會(huì)形象，同時(shí)傳遞溫暖和關(guān)懷。

五、推廣和宣傳：

1. 內(nèi)部宣傳：在企業(yè)內(nèi)部的公告欄、企業(yè)微信等渠道發(fā)布活動(dòng)通知和相關(guān)信息。

2. 外部宣傳：可以通過企業(yè)官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，并邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，增加宣傳效果。

六、活動(dòng)收益及評(píng)估：

1. 員工滿意度提升：通過活動(dòng)的開展，增加員工的幸福感和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，提升員工的滿意度。

2. 團(tuán)隊(duì)合作能力提升：通過活動(dòng)的組織，培養(yǎng)和加強(qiáng)員工之間的溝通與合作能力，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

3. 提升企業(yè)形象：通過加強(qiáng)和宣傳企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和傳統(tǒng)文化關(guān)懷，樹立企業(yè)良好的社會(huì)形象。

憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以肯定元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)是一項(xiàng)有益且富有意義的舉措。通過該活動(dòng)，既可以傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)員工之間的溝通和交流，又可以提升企業(yè)形象和員工的工作滿意度。希望以上方案能為您在2022年的元宵節(jié)活動(dòng)策劃中提供一些建議和參考。祝愿大家元宵節(jié)快樂！

元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃【篇2】

小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案煮湯圓

隨著冬去春來，元宵節(jié)又將來臨。小區(qū)業(yè)主委員會(huì)為了讓業(yè)主們感受到濃厚的節(jié)日氛圍，特地舉辦了煮湯圓活動(dòng)。這一天，業(yè)主們?cè)谛^(qū)內(nèi)草坪聚集，共同煮湯圓，品嘗美味，享受團(tuán)圓。

為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，業(yè)委會(huì)提前派出志愿者提醒業(yè)主們準(zhǔn)備好必要的食材和工具，并于活動(dòng)當(dāng)天早早地將草坪打掃干凈，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適、整潔的環(huán)境。

活動(dòng)開始前，工作人員已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的食材：糯米粉、芝麻餡、豆沙餡、紅糖糖漿等等?，F(xiàn)場(chǎng)還準(zhǔn)備了大量的餐具和用具，方便業(yè)主們使用。

當(dāng)天，業(yè)主們陸續(xù)來到草坪，公共燒烤設(shè)備被點(diǎn)燃，炭火搖曳，烤著暖暖的火苗，煮湯圓的大鍋也早已整裝待發(fā)。業(yè)主們有的帶著孩子，有的帶著長(zhǎng)輩，有的帶著朋友，大家都被難得的團(tuán)聚和美食所吸引。

志愿者們很快就組織大家開始煮湯圓，煮湯圓的方式多種多樣，有用手揉有用布袋，但最為經(jīng)典的還是手工揉圓法。業(yè)主們?cè)谶@里分享著自己的煮圓心得，互相比較煮出的湯圓大小。在熱鬧開心的氛圍中，業(yè)主們互相搭配著各種餡料，滿足個(gè)人的口味。

最后，在大家的努力下，一鍋鍋熱氣騰騰的湯圓呈現(xiàn)在大家面前。但這樣的美味絕不只是場(chǎng)表面上的物質(zhì)滿足，更是真正的生活樂趣和共同收獲。在品嘗湯圓的同時(shí)，業(yè)主們也流露出彼此的關(guān)懷與關(guān)愛之意，使得小區(qū)更加溫馨。

由此可見，小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)方案煮湯圓的舉辦不僅給了業(yè)主們美味可口的湯圓，更讓業(yè)主們體會(huì)到了真正的團(tuán)圓和溫馨。

元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃【篇3】

元宵節(jié)湯圓促銷活動(dòng)方案(精選4篇)

元宵節(jié)是我國(guó)的一個(gè)非常有中國(guó)特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會(huì)，猜燈謎，吃湯圓已從好幾千年延續(xù)至今，趁著元宵節(jié)可以發(fā)起湯圓促銷活動(dòng)。下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)湯圓促銷活動(dòng)方案（篇1）

活動(dòng)思路：

元宵節(jié)習(xí)俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)慣。但對(duì)于商場(chǎng)該季節(jié)不推薦這些方式。元宵前期為春節(jié)促銷事件，因此元宵節(jié)不需要再做大型促銷。

經(jīng)過春節(jié)前銷售，現(xiàn)春裝陸續(xù)準(zhǔn)備上貨，少部分冬裝可乘此機(jī)會(huì)出清。全場(chǎng)冬裝6折熱銷，羽絨服特價(jià)銷售。

活動(dòng)時(shí)間：__年3月2日——3月4日

活動(dòng)宣傳：

商場(chǎng)宣傳

戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上

梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內(nèi)各1條

宜拉寶：2個(gè)，立于東、北門內(nèi)各1個(gè)

展板：2塊，立于東、北外各1個(gè)

彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上

小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費(fèi)用商戶自理 [按面積大小要求數(shù)量]

外部宣傳

彩虹拱門

[活動(dòng)期間搭建于東、北門外，城管費(fèi)用另計(jì)]

大燈籠

[懸掛于東門、北門屋檐下，內(nèi)接電燈，晚上通開] [庫(kù)房提貨]

傳統(tǒng)燈棚演出

[北門外，演出時(shí)間：3月3日、4日晚17：30—19：00]

手機(jī)短信

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)期間，全場(chǎng)冬裝6折熱銷，羽絨服特價(jià)銷售。

********：

企劃負(fù)責(zé)活動(dòng)pop手招廣告書寫及其他廣告設(shè)計(jì)制作，并監(jiān)督安裝;樓層負(fù)責(zé)元宵節(jié)各商戶專廳布置[ 燈籠裝飾 ];行政管理部門負(fù)責(zé)展板搬運(yùn)及彩虹拱門每日拆裝。

活動(dòng)期間所涉及樓層、部門人員，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)積極配合認(rèn)真完成公司所交給工作。

元宵節(jié)湯圓促銷活動(dòng)方案（篇2）

一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)主體：正月里來鬧元宵

三、活動(dòng)主題：

1.正月里來鬧元宵__X元宵節(jié)有戲

活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)搶購(gòu)，價(jià)格絕對(duì)低，趕快行動(dòng)!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請(qǐng)自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jī)的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌搶購(gòu)活動(dòng)，力求搶購(gòu)價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購(gòu)業(yè)績(jī)。采購(gòu)部提前洽談)。

2.投色子贏元宵歡歡樂樂__X

正月初十至十五，凡在超市購(gòu)物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動(dòng)一次，單票最多投5次。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋6點(diǎn)：元宵1包

3.燈謎猜猜猜，__X燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購(gòu)物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票參加“有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺(tái)****精美禮品一份。

獎(jiǎng)品設(shè)置：1元左右

備注：

①此活動(dòng)必須憑購(gòu)物小票參加。

②所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符，并將答案寫于購(gòu)物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后，****謎底并張貼于謎面之上方可****獎(jiǎng)品。

四、廣告宣傳：

1.電視臺(tái)廣告、飛字廣告，氣象局廣告

電視臺(tái)媒體

播放時(shí)間：

2.DM單頁

活動(dòng)內(nèi)容

大度16開1頁

3.燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面

初**到位

4.吊掛POP鬧元宵新世紀(jì)

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5.門外看板:東門、圓門、南門大看板

(初九到位)

播音:服務(wù)臺(tái)全樓播音

6.超市收銀臺(tái)/服務(wù)臺(tái)活動(dòng)告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓梯口

KT板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

元宵節(jié)湯圓促銷活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)背景

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)，其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。

隨著越來越多的企業(yè)進(jìn)入湯圓這個(gè)市場(chǎng)，“思念”、“五豐”、“三全”、“龍鳳”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，到目前為止，競(jìng)爭(zhēng)幾乎進(jìn)入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個(gè)企業(yè)的難題，每個(gè)企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤(rùn)，都想方設(shè)法來對(duì)自己的湯圓進(jìn)行各種各樣的銷售。因此，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動(dòng)，對(duì)提高三全湯圓的銷量及市場(chǎng)占有率，鞏固市場(chǎng)地位，提升三全品牌的知名度具有重要意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)

本次促銷活動(dòng)將在20__年2月20日至24日之間進(jìn)行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動(dòng)提高三全食品的知名度和美譽(yù)度，擴(kuò)大三全湯圓的影響力和范圍，促進(jìn)“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場(chǎng)銷售和團(tuán)購(gòu)銷售，提高湯圓銷量。

(一)銷售目標(biāo)

讓更多消費(fèi)者了解和知道三全公司的多口味湯圓，讓消費(fèi)者在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)知三全湯圓系列的特色，培養(yǎng)更多消費(fèi)者購(gòu)買三全湯圓，實(shí)現(xiàn)在元宵期間的杭州市10萬斤銷售目標(biāo)。

(二)利潤(rùn)目標(biāo)

通過本次元宵期間的促銷宣傳活動(dòng)，提升三全湯圓的銷量，實(shí)現(xiàn)元宵期間銷售利潤(rùn)50萬元的銷售利潤(rùn)。

(三)市場(chǎng)占有率目標(biāo)

此次的推廣活動(dòng)三全湯圓以“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細(xì)分市場(chǎng)，擴(kuò)大三全湯圓的市場(chǎng)占有率，讓消費(fèi)者親身市場(chǎng)不同口味，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取更多銷售機(jī)會(huì)，迅速贏得湯圓消費(fèi)的巨大市場(chǎng)，最終獲得更大的利潤(rùn)。

三、活動(dòng)方案

(一)前期：廣告宣傳促銷方案

時(shí)間：20__年1月起

宣傳形式及內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：主要知名網(wǎng)絡(luò)電視

2.電視、廣播廣告：杭州地方電視臺(tái)、地方廣播

發(fā)布內(nèi)容：宣傳三全湯圓產(chǎn)品特點(diǎn)，吸引更多的顧客。

3.銷售點(diǎn)廣告：在三全食品的所有售點(diǎn)張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，是用帶有視覺沖擊力的畫面，引起消費(fèi)者的注意。食品不同于一般的生活用品，通過畫面的****，引起人吃的欲望。

宣傳目的：采用多種媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視等全方位宣傳造勢(shì)，使公眾對(duì)三全湯圓有一定的認(rèn)識(shí)和了解，并且產(chǎn)生好感，有一定的購(gòu)買愿望，并逐漸培養(yǎng)****食用湯圓的習(xí)慣，為后期的工作做好鋪墊。

(二)后期：活動(dòng)促銷方案

1.活動(dòng)一

時(shí)間：20__年2月20日至24日

活動(dòng)主題：共度元宵享團(tuán)圓，三全湯圓伴隨您

活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市各大型超市、商場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在各大型超市、商場(chǎng)開展免費(fèi)品嘗及買贈(zèng)活動(dòng)，搭建促銷臺(tái)，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場(chǎng)超市，用促銷員帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，給現(xiàn)場(chǎng)顧客一個(gè)清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象。同時(shí)，由促銷員在現(xiàn)場(chǎng)蒸煮不同口味的湯圓，消費(fèi)者可根據(jù)喜好試吃、購(gòu)買湯圓，并且，促銷員要積極宣傳23日的現(xiàn)場(chǎng)攜家人包湯圓活動(dòng)，并提前報(bào)名。

在促銷期間，一次購(gòu)買滿28元即可贈(zèng)送帶有三全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勺子，一次性購(gòu)買滿38元的即可獲贈(zèng)湯碗一個(gè)，一次性購(gòu)買滿58元可獲贈(zèng)三全凌200克贈(zèng)品湯圓一袋，購(gòu)買越多禮品越多。

2.活動(dòng)二

時(shí)間：20__年2月20日至24日

活動(dòng)主題：猜謎語 歡樂中獎(jiǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：杭州市各大型超市、商場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在促銷臺(tái)四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語條，無論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美小禮物獲三全湯圓3元、5元抵用券。(次活動(dòng)與各銷售點(diǎn)促銷活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行)

3.活動(dòng)三

時(shí)間：20__年2月23日17：00-19:00

活動(dòng)主題：良辰美景共賞 元宵歡鬧齊樂(一家親現(xiàn)場(chǎng)制作湯圓活動(dòng)) 活動(dòng)地點(diǎn)：在杭州市各區(qū)商業(yè)中心或廣場(chǎng)搭臺(tái)，靠近大賣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：在現(xiàn)場(chǎng)每一位報(bào)名參加現(xiàn)場(chǎng)制作湯圓的人，由主辦方提供1千克制作材料，可在規(guī)定的20分鐘內(nèi)任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走。

同時(shí)，在制作湯圓的活動(dòng)過程中，現(xiàn)場(chǎng)的主持人負(fù)責(zé)主持一些趣味性問答，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

凡在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買三全湯圓者也均有禮可送。

4.各項(xiàng)活動(dòng)注意事項(xiàng)

①各活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地，確保活動(dòng)按時(shí)、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，須佩戴白口罩、白手套 、帽子，其它工作人員統(tǒng)一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費(fèi)發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，食用可口，做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

五、預(yù)期效果

通過此次的元宵宣傳促銷活動(dòng)，三全可達(dá)預(yù)期銷售10萬斤的銷量，銷售額至少可達(dá)100萬，讓更多消費(fèi)者了解和認(rèn)真三全湯圓，是消費(fèi)群產(chǎn)生嘗試購(gòu)買的欲望，提升三全“三全凌湯圓”、“三全新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列知名度及三全食品知名度，培育品牌忠誠(chéng)消費(fèi)者，擴(kuò)大三全湯圓的市場(chǎng)占有率，使其在杭州地區(qū)的市場(chǎng)占有率10%，同時(shí)促進(jìn)淡季銷售額的提升;并且樹立良好品牌形象，帶動(dòng)企業(yè)形象提升。

元宵節(jié)湯圓促銷活動(dòng)方案（篇4）

春節(jié)過后，顧客消費(fèi)熱情下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日，因此，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團(tuán)圓氣氛來****和誘導(dǎo)顧客消費(fèi)，回升消費(fèi)熱情，提高總體的銷售額。因此相應(yīng)的活動(dòng)策劃也是必不可少的。另外，通過各種新穎、有效的促銷活動(dòng)來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費(fèi)群體，提升超市知名度和美譽(yù)度。

一、超市元宵節(jié)促銷活動(dòng)方案主題：

濃情元宵，難忘今宵

二、超市元宵節(jié)促銷活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)1、濃情元宵，顆顆真情

活動(dòng)時(shí)間：3月1日—3月4日

活動(dòng)目的：吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽(yù)度

活動(dòng)內(nèi)容：凡于3月3日—3月5日來本超市購(gòu)物的顧客，可憑當(dāng)日電腦小票到大門口免費(fèi)換取現(xiàn)場(chǎng)制作的"濃情元宵"一份(三-五個(gè))，每天限送500份。

活動(dòng)細(xì)則：在超市大門口設(shè)現(xiàn)場(chǎng)烹煮元宵點(diǎn)，由一服務(wù)員專門服務(wù)為各顧客提供元宵贈(zèng)品。

道具：準(zhǔn)備鍋一個(gè)，一次性塑料碗5條，牙簽1盒(由供應(yīng)商贊助)

活動(dòng)2、喜鬧元宵，樂猜謎語

活動(dòng)時(shí)間：3月1日—3月4日

活動(dòng)內(nèi)容：每天在超市門口每天掛燈謎;凡在活動(dòng)期間購(gòu)物的顧客，只要猜出1個(gè)以上謎語，并寫在便條紙上，即可憑電腦小票和dm剪角或便條紙到服務(wù)中心****元宵一份(價(jià)值2元)，每天限100份。 活動(dòng)3、超市情濃，購(gòu)物歡樂送

活動(dòng)時(shí)間：3月2日至3月5日

凡于活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務(wù)中心****湯圓一袋(價(jià)值3元)，每天限送300份;同理，購(gòu)物滿88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心****湯圓一袋(價(jià)值5元)，每天限送100份。購(gòu)物滿108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心****大米(8斤)一袋(價(jià)值8元)，每天限送100份。

注：小票金額不可累加，每張小票限領(lǐng)1份。

活動(dòng)4、真情元宵 難忘今宵

活動(dòng)時(shí)間： 3月5日晚上19：00-21：00

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)顧客情感，豐富社區(qū)文化生活，烘托氣氛，吸引消費(fèi)人流，增加消費(fèi)人流的匯集及消費(fèi)關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。

活動(dòng)內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內(nèi)容高尚、積極向上、健康活潑，體現(xiàn)團(tuán)圓歡樂的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)獎(jiǎng)品。

三、超市元宵節(jié)促銷方案之店內(nèi)氣氛布置和宣傳

a、主通道：懸掛主題pop和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來渲染春節(jié)氛圍;

b、重點(diǎn)布置和陳列元宵節(jié)商品促銷區(qū)域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整齊，除了懸掛"濃情元宵，難忘今宵"掛幅和謎語外，并掛放醒目手寫特價(jià)pop和在主要通道處布置提示元宵節(jié)促銷區(qū)的指示導(dǎo)向牌。

c、保留部分春節(jié)促銷活動(dòng)氣氛布置。

d、正門：在正門懸掛"濃情元宵，難忘今宵"橫批和"促銷活動(dòng)內(nèi)容"宣傳欄，并在正門前懸掛大紅燈籠;

e、冷凍食品區(qū)氣氛布置，懸掛小燈籠、燈迷和活動(dòng)宣傳板。由區(qū)店美工按總部市場(chǎng)營(yíng)銷部的設(shè)計(jì)模版制作，可以采用噴繪貼在kt;

元宵節(jié)送湯圓活動(dòng)策劃【篇4】

三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案

20xx元宵包餃子方案一

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

情暖元宵

3、 參加人員：芳林中學(xué)全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地點(diǎn)：校食堂二樓

五、活動(dòng)流程

(一)主持人開場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動(dòng)開始

(四)包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，**表演

(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(咸琳娜老師)

落實(shí)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和工作安排，并提前一天交付。

2.餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買餡料、準(zhǔn)備餐具等，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間和細(xì)節(jié)。

3.會(huì)場(chǎng)所需物品(咸琳娜老師)

一臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)相機(jī)，一臺(tái)無線麥克風(fēng)和一臺(tái)揚(yáng)聲器

4.主持人(魏敏老師)

5.宣傳板制作(葉璘老師)

6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

一年級(jí)(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。

二年級(jí)(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。三年級(jí)(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。

四年級(jí)(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。

2參賽者必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并在課堂指定位置做好準(zhǔn)備。禁止大聲喧嘩或玩耍。作為組長(zhǎng)，老師負(fù)責(zé)教學(xué)生包餃子的方法，維護(hù)秩序和場(chǎng)地衛(wèi)生。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書(匯總12篇)

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇1

在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動(dòng)?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月xx日xx時(shí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)

四、參加人員

居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。

五、活動(dòng)程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動(dòng)：

5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行)

6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

六、人員安排

人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌(15張)，長(zhǎng)桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個(gè))，湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱(2個(gè))等等。

宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。

服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷(100條外場(chǎng))，抽獎(jiǎng)卷(300張)，游戲小禮品購(gòu)買等等。

治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。

【節(jié)目表】

1、《豐收》舞蹈。

2、抽取歡樂獎(jiǎng)80名

(0-9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份)

3、三等獎(jiǎng)抽取15名

4、《三步踩》舞蹈

5、搶凳子游戲

6、馬上來錢(派發(fā)300張福利彩票

7、《印度舞蹈》

8、二等獎(jiǎng)抽取10名

9、《太極拳》

10、踩汽球游戲

11、一等獎(jiǎng)抽取5名

現(xiàn)場(chǎng)刮刮樂)

【趣味活動(dòng)游戲】

1、搶凳子

活動(dòng)道具：9張凳子

活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。

2、猜謎語(舞臺(tái)內(nèi)外)

活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根。

活動(dòng)細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、夾湯圓

活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)。

活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的.隊(duì)為勝。

4、踩汽球

活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30根。

活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

【獎(jiǎng)品分類】

一等獎(jiǎng)：五名

二等獎(jiǎng)：十名

三等獎(jiǎng)：十五名

歡樂獎(jiǎng)：八十名雨傘80份(雨傘30把，玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票：400張每張2元(活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放)

【游戲禮品】

1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元

2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元(派發(fā)給表演者及游戲羸家)

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇2

一、活動(dòng)目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動(dòng)帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的.服務(wù)，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。

二、活動(dòng)主題

20xx年xxx元宵燈謎會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日19：00—21：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx網(wǎng)球場(chǎng)（如遇雨天場(chǎng)地更換到銷售中心）

五、參與人員

1、競(jìng)猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；

2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng)；

5、服務(wù)中心與會(huì)人員：張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人（接待2人、裁判3人）、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名。

六、活動(dòng)流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開始；

3、業(yè)主參加猜燈謎；

4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品。

七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、橫幅一條（橫幅內(nèi)容：20xx年xx元宵燈謎會(huì)）；

2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干（綠化部協(xié)助提供）。

八、活動(dòng)規(guī)則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜，由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況，根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品；

2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支（僅限前50名）。

xxx物業(yè)管理有限公司中山分公司。

連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本（?。?本（僅限前30名）連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把（僅限前20名）。

連續(xù)猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)（僅限前10名）連續(xù)猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副（僅限前5名）連續(xù)猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副（僅限前3名）連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)（僅限前2名）連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)（僅限前1名）。

3、xx20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì)：

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

（1）橫幅、星星燈等費(fèi)用約xxx元；

（2）各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約xx元；

（3）總經(jīng)費(fèi)約xxx元。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇3

一、活動(dòng)概要

1、活動(dòng)介紹：

活動(dòng)主題：《歡樂鬧元宵》

活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)居民或商場(chǎng)顧客

活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

舉辦場(chǎng)地：社區(qū)或商場(chǎng)

主辦單位：城陽電視臺(tái)

承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責(zé)任公司

2、活動(dòng)背景：

農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng)）開展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)目的：

通過開展豐富的社區(qū)文化活動(dòng)，能增進(jìn)群眾之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌的時(shí)代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。

二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的`介紹等（詩(shī)句、故事）。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前與社區(qū)（商場(chǎng)）宣傳溝通，釋放出活動(dòng)信息。

6、社區(qū)（商場(chǎng)）入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

三、游藝內(nèi)容（多選）

1、觀花燈、猜燈謎。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干，供群眾競(jìng)猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎(jiǎng)券一張。把燈謎放在氣球（燈籠）中，預(yù)備20個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語，答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)券一張。也可以視實(shí)際情況，將氣球改為燈籠。道具：燈籠、氣球、紙條獎(jiǎng)品：獲1張獎(jiǎng)券。

2、雙人背靠背夾氣球。

游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲獎(jiǎng)券一張（要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破）。

道具：氣球

獎(jiǎng)品：勝出者獲2張獎(jiǎng)券

3、踢子。

游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個(gè)得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個(gè)得2張票。

道具：2個(gè)

獎(jiǎng)品：1—2張獎(jiǎng)券

4、頭頂玩具熊。

游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點(diǎn)即完成任務(wù)，獲得一張獎(jiǎng)券。

道具：玩具熊一個(gè)

獎(jiǎng)品：獲勝者獲1張獎(jiǎng)券

5、飛鏢。

游戲規(guī)則：每人三鏢，三鏢累計(jì)得16分獲一張獎(jiǎng)券。

道具：飛鏢

獎(jiǎng)品：獲勝者獲1張獎(jiǎng)券

6、吹氣球。

游戲規(guī)則：每三位選手為一組，同時(shí)比賽吹氣球，第一個(gè)吹破氣球者獲獎(jiǎng)券一張。

道具：氣球

獎(jiǎng)品：獲1張獎(jiǎng)券

7、摸福：

游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠(yuǎn)，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎(jiǎng)券一張。

道具：福字、毛巾

獎(jiǎng)品：獲1張獎(jiǎng)券

8、猜價(jià)格。

游戲規(guī)則：贊助商提供獎(jiǎng)品4—5件，主持人介紹商品品牌，功能等，參與者猜測(cè)的價(jià)格最接近者，獲得獎(jiǎng)券一張。

道具：商品4—5件，獎(jiǎng)品：獲2張獎(jiǎng)券

四、兌獎(jiǎng)

1、兌獎(jiǎng)方式：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人根據(jù)活動(dòng)規(guī)則發(fā)放獎(jiǎng)券，并引導(dǎo)參與互動(dòng)的群眾到兌獎(jiǎng)處換取紀(jì)念禮物。

2、獎(jiǎng)品設(shè)置：

1張獎(jiǎng)券=裝飾燈籠

2張獎(jiǎng)券=速凍湯圓

3張獎(jiǎng)券=花生油

4張獎(jiǎng)券=兩袋大米

5張獎(jiǎng)券=家用電器

3、注意事項(xiàng)：

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇4

活動(dòng)主題：

海德商業(yè)中心迎新年活動(dòng)——猜燈謎，鬧元宵

活動(dòng)主旨：

通過活動(dòng)為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動(dòng)過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動(dòng)，促進(jìn)商家銷售。

活動(dòng)地點(diǎn)：

海德商業(yè)中心北入口舞臺(tái)

活動(dòng)時(shí)間：

2月6日17:30—19:30。

活動(dòng)形式：

(1)在外場(chǎng)搭立舞臺(tái)，舞臺(tái)前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺(tái)內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場(chǎng)調(diào)用。

(2)活動(dòng)共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機(jī)選擇。

(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請(qǐng)上臺(tái)一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對(duì)一題送相應(yīng)禮品；觀眾答對(duì)后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對(duì)兩題則贈(zèng)送2題獎(jiǎng)品，若答錯(cuò)則贈(zèng)送紀(jì)念獎(jiǎng)品，以此類推。3題封頂。

(4)每輪過后一等獎(jiǎng)得主有機(jī)會(huì)參加最終大獎(jiǎng)角逐PK，最終PK以限時(shí)答對(duì)多者為優(yōu)勝，大獎(jiǎng)為廣場(chǎng)內(nèi)888元消費(fèi)券。

(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

特等獎(jiǎng)：最終猜燈謎PK決出價(jià)值888元消費(fèi)券

一等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)3題價(jià)值150元新春大禮包1份

二等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)2題價(jià)值60元獎(jiǎng)品1份

三等獎(jiǎng)：一次性答對(duì)1題價(jià)值30元獎(jiǎng)品1份

紀(jì)念獎(jiǎng)：上臺(tái)答題即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇5

一、活動(dòng)目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動(dòng)帶來的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù)，向客戶展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的'距離。

二、活動(dòng)主題

20xx年元宵燈謎會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日19：00—21：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

網(wǎng)球場(chǎng)(如遇雨天場(chǎng)地更換到銷售中心)

五、參與人員

1、競(jìng)猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬;

2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式：小區(qū)各公告欄、LED燈、短信邀請(qǐng);

5、服務(wù)中心與會(huì)人員：xx、xx、xxx、xxx、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名。

六、活動(dòng)流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開始;

3、業(yè)主參加猜燈謎;

4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品

七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、橫幅一條(橫幅內(nèi)容：20xx年元宵燈謎會(huì));

2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干，四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供);

八、活動(dòng)規(guī)則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜，由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況，根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品;

2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)

連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名)連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

連續(xù)猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)(僅限前10名)連續(xù)猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名)連續(xù)猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)(僅限前2名)連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)(僅限前1名)

3、20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì)：

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

(1)橫幅、星星燈等費(fèi)用約500元;

(2)各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約2610元;

(3)總經(jīng)費(fèi)約3100元。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇6

一、活動(dòng)主題

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間

正月十五

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

五、參加人員

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

六、活動(dòng)安排及布置

1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面 2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、猜燈謎活動(dòng)說明

在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

八、兌獎(jiǎng)原則

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇7

為營(yíng)造元宵歡樂祥和的'傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

幸福新崇杭，春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位：街道社區(qū)

協(xié)辦單位：農(nóng)村商業(yè)銀行支行、杭州物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動(dòng)設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動(dòng)

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間：3月15日(正月十四)下午13：00

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)

六、報(bào)名方式

1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名

2、致電報(bào)名：

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇8

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)文體活動(dòng)室

三、活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)居民約60人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五)，上午9：00至11：00.

五、活動(dòng)策劃內(nèi)容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。

(二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。

(三)史話元宵展示墻張貼4張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的'來歷、傳說，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等。活動(dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動(dòng)始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇9

為營(yíng)造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定方案如下。

一、活動(dòng)主題

幸福新崇杭，春暖新社區(qū)！

二、舉辦單位

主辦單位：街道社區(qū)

協(xié)辦單位：農(nóng)村商業(yè)銀行支行

杭州物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由x任組長(zhǎng)、x任副組長(zhǎng)、成員為xx。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出；

2、街道補(bǔ)助；

3、共建單位贊助

四、活動(dòng)設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。

(三)游園活動(dòng)

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。

五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間：3月15日(正月十四)下午13：00

2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)

六、報(bào)名方式

1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。

2、致電報(bào)名。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇10

元宵節(jié)是中國(guó)的一個(gè)非常有中國(guó)特色的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，看燈會(huì)，猜燈謎，元宵已經(jīng)從幾個(gè)一千年一直延續(xù)到今天。此外，由于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視，越來越多的關(guān)注。

一、 活動(dòng)主題：

營(yíng)造元宵熱鬧氛圍，促進(jìn)社區(qū)居民鄰里情

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月X日

三、內(nèi)容：

活動(dòng)1：XX天的元宵燈謎來猜

活動(dòng)期間，在這個(gè)社區(qū)每個(gè)樓層掛燈謎，每個(gè)居民都可以參加這場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，猜測(cè)正確的可以得到相關(guān)的禮物。

活動(dòng)2：吃湯圓幾乎一個(gè)愛情故事

活動(dòng)期間，凡吃完一碗湯圓的人，都可以贈(zèng)送的“f”字小對(duì)聯(lián)一幅畫，他們?cè)匠栽蕉?，“?！薄?/p>

四、作業(yè)成本：略

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇11

一、活動(dòng)主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)晚7：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

作業(yè)區(qū)倒班點(diǎn)活動(dòng)室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、x月x日前，管理組負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置：x月x日下午，各部門人員配合管理組懸掛好元宵節(jié)燈籠并將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、x月x日晚，管理組負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)(包含小游戲)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，取下謎面交兌獎(jiǎng)處，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、小游戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內(nèi)，方為成功，每人3次機(jī)會(huì))；彈無虛發(fā)(將臺(tái)球用手推至底洞，方為成功，每人3次機(jī)會(huì))；小游戲均可重復(fù)參與。

4、猜對(duì)一條謎語(或成功獲勝一項(xiàng)小游戲)兌換一張獎(jiǎng)票。一張獎(jiǎng)票可兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)票越多，兌換獎(jiǎng)品約豐厚。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品50份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)策劃書 篇12

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月23日晚5：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

商務(wù)會(huì)館乒乓球室

三、活動(dòng)方式：

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。

2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份，（2月20日前準(zhǔn)備完畢）。

2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上（2月20日前準(zhǔn)備完畢）。

3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)（2月20日前準(zhǔn)備完畢）。

4、海報(bào)宣傳兩份（2月13日前準(zhǔn)備完畢）。

5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容。

6、舞碟、歌碟。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書(系列4篇)

策劃書規(guī)劃發(fā)展路徑，對(duì)于公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展有著重要的意義，團(tuán)隊(duì)將策劃書制定好，才能夠更有目標(biāo)性。合理的崗位策劃書怎么制定呢？經(jīng)過認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇題為“校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書”的文章，我們致力于提供高質(zhì)量的資訊和經(jīng)驗(yàn)歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章！

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書【篇1】

一、設(shè)計(jì)考慮

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，經(jīng)過查詢、欣賞、學(xué)習(xí)和扮演等不一樣方式的活動(dòng)，大學(xué)生不只能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗習(xí)氣有一個(gè)基本的了解，更能夠經(jīng)過本身的參加和體現(xiàn)，進(jìn)一步取得對(duì)節(jié)日氣氛的體會(huì)，獲取多方面的經(jīng)歷：

①陰歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習(xí)俗習(xí)氣。

④"元宵"標(biāo)志著"團(tuán)圓"，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給大家?guī)砹讼矚夂蜌g喜。

二、各年齡段主題活動(dòng)方針

小班首要方針

(1)曉得元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，開始了解元宵節(jié)大家的活動(dòng)和格外的食物——元宵;

(2)愉快地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感觸節(jié)日的高興氣氛。

中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感觸與家長(zhǎng)、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

大班首要方針

(1)嘗試經(jīng)過多種路徑取得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗習(xí)氣;

(2) 積極參加"鬧元宵"的預(yù)備和慶祝作業(yè)，在和老師、火伴一同過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感觸團(tuán)圓的含義

三、活動(dòng)施行概略

活動(dòng)稱號(hào)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織方式：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日下午

小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動(dòng)預(yù)備：校內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)主張：

1.欣賞花燈展，賞識(shí)花燈的外形、顏色、圖畫。

2.溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)歷，豐厚對(duì)燈謎由來、品種和構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。

3.積極參加賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同安置"秀麗的花燈展"，懸掛兒童購(gòu)買或參加克己的花燈;

(2)搜集兒童在節(jié)日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出"致家長(zhǎng)的信"，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和配合事項(xiàng)。

校內(nèi)大環(huán)境

(1)校內(nèi)大廳懸掛老師、兒童與家長(zhǎng)共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣揚(yáng)展板：展開元宵節(jié)活動(dòng)的計(jì)劃及需求。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書【篇2】

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會(huì)的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

六團(tuán)結(jié)一致游戲規(guī)則：每隊(duì)出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個(gè)隊(duì)友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者第一，次者第二，余下第三。

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購(gòu)物之余，吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來說必定是一個(gè)極大的誘惑。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(2)

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有幫助。

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的`參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

故事、兒歌。

如果遇到停電-點(diǎn)燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

1.大班主要目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

2.中班主要目標(biāo)：

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

活動(dòng)時(shí)間：中班大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)建議：

摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次)，獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。

色彩、圖案。

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

凳子、桌子

(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書【篇3】

正月十五是元宵節(jié)，在元宵節(jié)當(dāng)天，人們通常會(huì)以猜燈謎、吃元宵的形式慶祝。下面是策劃書網(wǎng)偉大搜集整理的校園元宵節(jié)活動(dòng)主題，歡迎閱讀。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。

2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

活動(dòng)程序：

1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

6.親子元宵美食活動(dòng)。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(二)

元宵節(jié)活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

元宵節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：

了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

元宵節(jié)活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;

猜燈謎活動(dòng);

教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

學(xué)校方面：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)?？梢栽诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(三)

20年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣， 進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的"人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)， 我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(四)

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

2、開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

2018年1月15日——2018年2月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2、家鄉(xiāng)的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料。

3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)美在家庭，美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

5、拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育，在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2、開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(五)

活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

活動(dòng)內(nèi)容：

了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：借助學(xué)校的“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎。

校園元宵節(jié)活動(dòng)主題(六)

一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

元旦、春節(jié)、元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色。各中小學(xué)、幼兒園、二級(jí)單位圍繞元旦、春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項(xiàng)工作。

1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“元旦、春節(jié)和元宵節(jié)”主題，各中小學(xué)開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，并辦出“節(jié)日小報(bào)”，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了展評(píng)。

2.開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3.開展元旦、春節(jié)送溫暖活動(dòng)。在寒假前夕，各單位組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4.參加元旦、春節(jié)文娛活動(dòng)。各中小學(xué)組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)生的節(jié)日文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深了學(xué)生對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

二、主要做法

1.加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，烏一中專門將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)寫入《寒假告家長(zhǎng)書》中，要求家長(zhǎng)積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。各中小學(xué)、幼兒園、二級(jí)單位結(jié)合自身實(shí)踐情況，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。

3.收集成果，集中表彰。各學(xué)校開學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到各學(xué)校政教處，由政教處進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選，并組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，集中表彰。

通過本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃書【篇4】

xx 年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣， 進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過元宵節(jié)，學(xué)生們可以感受到中國(guó)文化的魅力。

二、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

三、活動(dòng)安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。在3-6年級(jí)，每個(gè)班交五份，由學(xué)校評(píng)定。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品， 以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵節(jié)的機(jī)會(huì)，我校開展了一系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。