個(gè)人幫扶工作計(jì)劃

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃。

筆者發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“個(gè)人幫扶工作計(jì)劃”，今汨分享給大眾。為了確保后續(xù)工作更加細(xì)致專業(yè)，現(xiàn)在是完善個(gè)人工作計(jì)劃的時(shí)候了。工作計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。不要忘了來看看，或許會(huì)有令人意想不到的驚喜！

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇1】

為貫徹落實(shí)省委主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)困難群眾救助幫扶工作的通知》文件精神，根據(jù)《省民政廳省財(cái)政廳關(guān)于開展特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)的通知》以及縣政府下發(fā)的《縣特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)方案》文件，現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

一、明確工作對(duì)象

1、持續(xù)做好“兜底保障對(duì)象”的社會(huì)救助對(duì)已納入低保和特困供養(yǎng)的家庭和個(gè)人，持續(xù)做好跟蹤。

對(duì)因疫情影響或因病因?yàn)?zāi)造成生活困境的，給予臨時(shí)救助。

2、積極關(guān)注“低收入貧困對(duì)象”的幫扶救助。

要對(duì)人均收入在當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的1倍（含），家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合規(guī)定，且因各種原因喪失勞動(dòng)能力或因?yàn)?zāi)因病因?qū)W造成困難的家庭或個(gè)人，及時(shí)納入低保救助或臨時(shí)救助。尤其是要關(guān)注受疫情影響，建檔立卡貧困人口、臨時(shí)救助對(duì)象、近期申請(qǐng)未通過對(duì)象、近期退保對(duì)象中新出現(xiàn)的困難對(duì)象，做好篩查，對(duì)符合低保條件的，應(yīng)保盡保，對(duì)支出型困難的予以臨時(shí)救助。

3、重點(diǎn)探索“特殊困難對(duì)象”的精準(zhǔn)救助。

對(duì)以下四類重點(diǎn)困難對(duì)象，要分類分層實(shí)行精準(zhǔn)排查，針對(duì)性地用好用足救助政策，織密兜底保障網(wǎng)。

（1）“老”對(duì)象：

80歲獨(dú)居老人，屬于無穩(wěn)定收入的孤寡對(duì)象，納入特困人員集中供養(yǎng)。

80歲以上失能老人，除孤寡之外，享受失能社會(huì)化服務(wù)補(bǔ)貼，加強(qiáng)居家服務(wù)。

80歲以上困境老人，除孤寡之外，因病因?yàn)?zāi)的予以臨時(shí)救助，符合低保的，納入低保。

80歲以上留守老人，屬于建檔立卡和困境的，納入低保，因病剛性支出的，予以臨時(shí)救助。

（2）“弱”對(duì)象：

孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童。納入低保、特困人員供養(yǎng)和孤兒政策救助。

困境兒童。納入低保或視家庭情況，予以臨時(shí)救助，并確保此類兒童不因病因?yàn)?zāi)因困而失學(xué)。

農(nóng)村留守兒童：低保對(duì)象和建檔立卡對(duì)象，通過教育部門享受寄宿生營養(yǎng)餐和生活補(bǔ)貼，其他困難留守兒童予以臨時(shí)救助。

農(nóng)村留守婦女：計(jì)生二女結(jié)扎戶，人均收入在當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的1倍（含），家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合規(guī)定，納入低保；大病支出型貧困的納入低保并予以臨時(shí)救助。

（3）“病”對(duì)象：

加大對(duì)因病而困群眾的救助，對(duì)因大病重病喪失勞動(dòng)能力的，按照支出型貧困家庭納入低保。并對(duì)其醫(yī)療費(fèi)自費(fèi)超額部分，通過臨時(shí)救助和縣愛心扶貧基金兩個(gè)途徑進(jìn)行救助。

（5）“殘”對(duì)象：

對(duì)重度殘疾人（含精神、智力三級(jí)殘疾)，按照支出型貧困家庭納入低保。有因病剛性支出的，予以臨時(shí)救助。其他殘疾人，家庭困難符合低保條件的，應(yīng)保盡保；因病因?yàn)?zāi)有剛性支出的，予以臨時(shí)救助。

二、明確救助幫扶方向

1.生活救助。一是創(chuàng)新低保、特困標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)機(jī)制，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平；二是落實(shí)支出型貧困家庭低保政策，對(duì)扣除醫(yī)療、殘疾護(hù)理、教育等剛性支出（多重致貧可疊加扣除）后低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的支出型貧困對(duì)象，按規(guī)定納入低保（特困人員）。

2.急難救助。一是提高臨時(shí)救助籌資標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮臨時(shí)救助“兜底中的兜底”作用；二是加大救助力度，著重將低收入對(duì)象納入臨時(shí)救助對(duì)象范圍；三是建立快速審批機(jī)制，對(duì)發(fā)生重大困難的，第一時(shí)間給予救助。

3.醫(yī)療救助。一是對(duì)低保對(duì)象和特困人員提高大病保險(xiǎn)和醫(yī)療救助補(bǔ)助比例；二是探索建立醫(yī)療幫扶基金，對(duì)因病困難對(duì)象給予一定比例的互助幫扶。

其他方面：教育救助、住房救助、就業(yè)救助，困難對(duì)象如有涉及，做好與扶貧辦、社會(huì)保障所、學(xué)校等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系。

三、明確工作任務(wù)

1、建立動(dòng)態(tài)管理的特殊困難群體基本信息數(shù)據(jù)庫，編密織牢民生兜底保障網(wǎng)絡(luò)。

（1）摸底。按照全省統(tǒng)一部署，在對(duì)扶貧辦和殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫比對(duì)篩選基礎(chǔ)上，逐戶逐人摸清未兜底保障對(duì)象數(shù)，并對(duì)幫扶服務(wù)需求作出評(píng)估，精準(zhǔn)識(shí)別各類特殊困難群體。

（2）建檔。在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，把特殊困難群體從因病、因殘（傷）、因?qū)W、因?yàn)?zāi)（疫）致貧原因入手，按照低保對(duì)象、特困人員、建檔立卡對(duì)象、重度殘疾人、精神病患者、困境兒童、孤寡困難老人、失能困難人員、低收入困難家庭等類別進(jìn)行細(xì)化分類，形成特殊困難群體基本信息數(shù)據(jù)庫。

2、探索特殊困難對(duì)象分類分層幫扶服務(wù)工作機(jī)制.

在對(duì)“老、弱、病、殘”困難對(duì)象全面摸底排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶施策。四類困難對(duì)象，總體要納入生活救助，有大病的要實(shí)施“臨時(shí)救助”。對(duì)困境兒童還要關(guān)注就學(xué)問題，確保接受九年義務(wù)教育，對(duì)失學(xué)和輟學(xué)的困境兒童要與教育部門及時(shí)協(xié)調(diào)解決；對(duì)殘疾和精神病患者，要重點(diǎn)關(guān)注有無辦理“殘疾證”,對(duì)事實(shí)患者且無“殘疾證”的對(duì)象，要單列整理，上報(bào)殘聯(lián)統(tǒng)一核對(duì)處理，對(duì)“殘疾證”未年檢換新證的對(duì)象，要敦促其及時(shí)換新證；對(duì)孤寡與留守的困難老人，還要關(guān)注住房條件，對(duì)住房有安全隱患的，要及時(shí)與村委反饋，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行解決，確保不發(fā)生住房安全事故。

3、積極穩(wěn)妥做好低保和特困人員救助審批權(quán)限委托下放試點(diǎn)工作。

增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)和“底線意識(shí)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)低保政策，執(zhí)行好社會(huì)救助的工作紀(jì)律，既不“漏?！保膊弧板e(cuò)?！?，堅(jiān)決杜絕“人情保”。嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和要求，及時(shí)高效提供救助服務(wù)。

四、工作步驟和時(shí)間安排

1、組織準(zhǔn)備階段（2021年4月30日前完成）。

各村（社區(qū))成立由主任掛帥的“特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加人員力量；各村（社區(qū))成立工作小組，并安排專職人員負(fù)責(zé)。

2、宣傳培訓(xùn)階段（2021年5月10日前完成）。

各村（社區(qū))組織召開動(dòng)員部署會(huì)，并安排工作培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為村（社區(qū))業(yè)務(wù)人員。

3、摸底排查階段（2021年5月25日前）。

各村(社區(qū))在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，組織實(shí)施對(duì)本轄區(qū)的特殊困難群眾走訪調(diào)查和摸底排查，做到全覆蓋，不遺漏，在精準(zhǔn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，按因病、因殘（傷）、因?qū)W、因?yàn)?zāi)（疫）等致困原因進(jìn)行分類。并于5月25日前將摸底排查數(shù)據(jù)報(bào)送至街道特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)工作推進(jìn)辦公室（設(shè)在街道社會(huì)事務(wù)辦）。

4、實(shí)施推進(jìn)階段（2021年6月-12月）。

6月底前，完成特殊困難群體精準(zhǔn)識(shí)別，錄入相關(guān)摸排數(shù)據(jù)表。

7-12月，用好“特殊困難群體基礎(chǔ)信息”，實(shí)施精準(zhǔn)救助，同時(shí)組織引導(dǎo)群眾團(tuán)體、社會(huì)組織、慈善基金會(huì)等社會(huì)各界力量進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。并做好動(dòng)態(tài)管理。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為使雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

二、實(shí)施目的

規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案及教學(xué)簡(jiǎn)介，聽課指導(dǎo)與簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給戎盼嬌老師，又可以讓她從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。

三、實(shí)施措施

工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為其做出榜樣。

上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

3、每學(xué)期至少為戎老師上兩堂教學(xué)示范課。

案例分析、公開課教學(xué)研究等活動(dòng)，使雙方都有新的提高。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇3】

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)康縣教育局20xx年康教發(fā)第192號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)康縣中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，征求受幫扶學(xué)校的意見后，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過結(jié)對(duì)幫扶工作，提高片區(qū)幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

二、成立結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李文江

副組長(zhǎng)：黃海生 鐔永星

成 員：周建武 張生輝 唐金平 葸菊琴

三、目標(biāo)任務(wù)

交流、指導(dǎo)，或請(qǐng)迷壩幼兒園園長(zhǎng)到我幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，互相了解管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，彼此促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的科

學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織教師交流活動(dòng)，通過優(yōu)秀骨干教師舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

參觀等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。

四、工作措施

1.幼兒教育結(jié)對(duì)幫扶工作，要以我園各項(xiàng)大型活動(dòng)為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

有措施、有記錄、有總結(jié)，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

康縣云臺(tái)鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年11月10日

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇4】

為了做好困難群眾的精準(zhǔn)幫扶，充分發(fā)揮民政部門社會(huì)救助兜底保障職能作用，根據(jù)《省民政廳、扶貧辦關(guān)于印發(fā)的通知》（皖民社救字〔2020〕24號(hào)）精神，現(xiàn)就困難群眾社會(huì)救助兜底幫扶工作制定如下方案。

一、總體要求

全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)決履行社會(huì)救助兜底保障政治責(zé)任，堅(jiān)持應(yīng)保盡保、兜底救助、統(tǒng)籌銜接、正確引導(dǎo)，完善農(nóng)村低保、特困人員救助供養(yǎng)、臨時(shí)救助等保障性措施，建立完善困難殘疾人、農(nóng)村兒童和留守老人關(guān)愛幫扶機(jī)制，不斷引導(dǎo)社會(huì)力量參與兜底保障攻堅(jiān)，切實(shí)做到兜底保障“不漏一戶、不落一人”，堅(jiān)決打贏社會(huì)救助兜底保障攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）著力防范困難邊緣人口返困。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）要密切關(guān)注困難群眾家庭、低保對(duì)象、特困人員、臨時(shí)救助對(duì)象、低收入困難人群以及潛在救助對(duì)象的基本生活狀況。結(jié)合主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制，有針對(duì)性開展摸排核查，逐戶逐人掌握兜底保障對(duì)象情況。同時(shí)，在對(duì)低保、臨時(shí)救助等社會(huì)救助申請(qǐng)人及其家庭進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)時(shí)，分析研判申請(qǐng)人員困難狀況，對(duì)不符合救助條件但存在一定困難的人員或家庭，作為潛在救助對(duì)象予以重點(diǎn)關(guān)注。

牽頭單位：市扶貧辦、市民政局（社會(huì)救助科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

（二）落實(shí)落細(xì)兜底保障政策。

1.強(qiáng)化低保兜底保障。一是完善政策體系。根據(jù)省民政廳《關(guān)于建立最低生活保障對(duì)象綜合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》（皖民社救字〔2019〕69號(hào)），不斷完善我市救助申請(qǐng)家庭收入核算細(xì)則，規(guī)范城鄉(xiāng)低保經(jīng)辦人員和村（社區(qū)）“兩委”成員近親屬享受低保備案制度，合理提高農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)。二是實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。加強(qiáng)與市扶貧辦的數(shù)據(jù)銜接，及時(shí)把脫困后返困人口、新增在冊(cè)困難人口中符合低保政策的人員全部納入低保范圍。對(duì)困難幫扶家庭中重度殘疾人、重病患者參照“單人戶”納入低保，對(duì)于符合整戶施保的要堅(jiān)持整戶施保，對(duì)其家庭可不再進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后按低保政策動(dòng)態(tài)管理。三是實(shí)施漸退幫扶。進(jìn)一步完善農(nóng)村低保家庭經(jīng)濟(jì)狀況核查機(jī)制，對(duì)于家庭成員因殘、患病、教育等增加的剛性支出、必要的就業(yè)成本等，在核算家庭收入時(shí)按規(guī)定適當(dāng)扣減。加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，困難幫扶期內(nèi)，納入農(nóng)村低保的困難幫扶家庭人均收入超過我市低保標(biāo)準(zhǔn)后，給予12個(gè)月的漸退期，對(duì)主動(dòng)申請(qǐng)退出低保的給予1-3月的低保金，促進(jìn)有勞動(dòng)能力困難人口積極就業(yè)。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)救助科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

2.推進(jìn)特困人員救助供養(yǎng)制度全面落實(shí)。一是加大特困供養(yǎng)政策保障力度。嚴(yán)格按照《安徽省特困人員認(rèn)定辦法》要求，進(jìn)一步規(guī)范特困人員認(rèn)定、審批和終止救助全流程管理，及時(shí)將符合條件的在冊(cè)困難人口納入救助供養(yǎng)范圍。二是完善特困供養(yǎng)基礎(chǔ)工作。全面建立特困人員住院護(hù)理保險(xiǎn)制度，切實(shí)提高特困人員照料護(hù)理能力。建設(shè)失能半失能特困人員集中供養(yǎng)機(jī)構(gòu)，優(yōu)先為有集中供養(yǎng)意愿的生活不能自理特困人員提供集中供養(yǎng)服務(wù)。加強(qiáng)分散特困人員照料服務(wù)，落實(shí)照料護(hù)理人并簽署委托照料協(xié)議。三是推進(jìn)特困供養(yǎng)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。全面推進(jìn)公辦特困供養(yǎng)機(jī)構(gòu)社會(huì)化運(yùn)營，為農(nóng)村低保、低收入家庭，特別是困難家庭中的老年人、殘疾人提供低償或無償?shù)耐叙B(yǎng)服務(wù)，滿足困難群體的養(yǎng)老服務(wù)需求。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)救助科、社會(huì)福利科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

3.充分發(fā)揮臨時(shí)救助制度作用。加大臨時(shí)救助力度，對(duì)低保、特困及在冊(cè)困難群眾遭遇突發(fā)性、緊迫性、臨時(shí)性的困難，利用“快速救助通道”及時(shí)救助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依托本級(jí)財(cái)政建立臨時(shí)救助備用金，規(guī)范臨時(shí)救助備用金管理使用。市民政局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的救助情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整臨時(shí)救助備用金補(bǔ)助水平。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)救助科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

4．做好與新冠肺炎疫情相關(guān)的社會(huì)救助工作。深入了解掌握因疫情導(dǎo)致難以就業(yè)、收入減少等生活困難家庭情況，優(yōu)化簡(jiǎn)化審核審批程序，及時(shí)將符合條件的家庭或人員納入臨時(shí)救助等社會(huì)救助覆蓋范圍。嚴(yán)格落實(shí)物價(jià)上漲聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)足額按規(guī)定發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼，保障困難群眾基本生活水平不因物價(jià)上漲而降低。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)救助科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

（三）加強(qiáng)特殊困難群體關(guān)愛幫扶。

1.加強(qiáng)困難殘疾人關(guān)愛幫扶。完善困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度；加大部門間信息共享，及時(shí)掌握重度殘疾及生活困難殘疾人員的基礎(chǔ)信息，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到應(yīng)保盡保，確保各項(xiàng)幫扶措施精準(zhǔn)實(shí)施。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)福利科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

2.做好農(nóng)村留守老人關(guān)愛幫扶工作。加大農(nóng)村留守老人摸排力度，及時(shí)更新、完善農(nóng)村留守老人數(shù)據(jù)系統(tǒng)；持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村老年人聯(lián)系人登記、贍養(yǎng)協(xié)議簽訂、探視走訪等工作。加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，對(duì)農(nóng)村困難家庭的高齡、失能、留守老人，督促各方履行關(guān)愛職責(zé)，增強(qiáng)生活照料、精神慰藉、安全監(jiān)護(hù)、權(quán)益保障等服務(wù)。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)福利科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

3.做好農(nóng)村兒童關(guān)愛保護(hù)工作。加強(qiáng)孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童基本生活保障，實(shí)現(xiàn)“動(dòng)態(tài)監(jiān)管、應(yīng)保盡?！?。貫徹落實(shí)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)困境兒童保障和農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，強(qiáng)化困境兒童分類保障，完善農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系，健全發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制，做好定期走訪，重點(diǎn)時(shí)段巡查和強(qiáng)制報(bào)告工作。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)事務(wù)科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

4.動(dòng)員、引導(dǎo)社會(huì)力量參與困難幫扶。著力發(fā)揮社會(huì)組織在技能幫扶、教育幫扶、醫(yī)療幫扶、公益幫扶、消費(fèi)幫扶、定點(diǎn)幫扶中的作用。通過持續(xù)開展“怡養(yǎng)家園”“愛心助學(xué)”“愛暖山城”等活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)組織結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)幫扶項(xiàng)目參與全市困難群眾幫扶工作。指導(dǎo)市慈善協(xié)會(huì)積極參與“扶貧日”系列捐贈(zèng)活動(dòng)，主動(dòng)開展慈善募捐，做好困難群眾的慈善醫(yī)療和生活困難救助。

牽頭單位：市民政局（社會(huì)組織管理科）

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道

三、保障措施

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央脫貧攻堅(jiān)決策部署，進(jìn)一步提高政治站位，將開展社會(huì)救助兜底脫貧行動(dòng)納入重要工作日程，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、配合協(xié)作，周密安排部署、層層壓實(shí)責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的工作成效。

（二）周密安排部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要密切跟蹤分析疫情對(duì)社會(huì)救助兜底脫困的影響，制定具體的實(shí)施方案，嚴(yán)格按政策要求，在困難家庭幫扶中發(fā)揮社會(huì)救助兜底保障作用。加強(qiáng)工作配合，積極與相關(guān)部門對(duì)接，開展困難幫扶群眾人口信息比對(duì)，適時(shí)掌握困難幫扶群眾的社會(huì)救助需求，提高社會(huì)救助兜底保障工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)交流社會(huì)救助兜底幫扶的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)并研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題。完善監(jiān)督機(jī)制，定期開展督查，持續(xù)深化農(nóng)村低保專項(xiàng)治理，堅(jiān)決糾正工作中的形式主義、官僚主義和不作為、慢作為、亂作為問題，暢通社會(huì)救助熱線，防范“脫?！?、“漏?！?，為社會(huì)救助兜底保障提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇5】

XX年，中學(xué)將在縣鎮(zhèn)兩級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展對(duì)溫泉鎮(zhèn)蓮花村的定點(diǎn)幫扶工作，不折不扣地完成幫扶工作的各項(xiàng)任務(wù)。

成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立蘇岳祥同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人為成員、王業(yè)文同志為具體聯(lián)系人的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定對(duì)口幫扶工作方案，確定具體的幫扶工作措施，把幫扶工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，與本校整體工作同安排，同部署，同檢查，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高幫扶工作的質(zhì)效。

建立定期聯(lián)系制度。按照目標(biāo)考核要求，校長(zhǎng)蘇岳祥同志全年帶頭深入蓮花村調(diào)研指導(dǎo)幫扶工作不少于存在問題以及需要解決的事項(xiàng)，及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便準(zhǔn)確掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣鎮(zhèn)黨委、政府當(dāng)好參謀，提出下一步工作的建議，提高服務(wù)質(zhì)量。

協(xié)助抓好防汛防火工作。組建以青年教師為主體的應(yīng)急隊(duì)伍，隨時(shí)待命，幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年給予蓮花村適當(dāng)?shù)姆阑鸾?jīng)費(fèi)。

結(jié)對(duì)幫扶貧困戶。除春節(jié)籌集經(jīng)費(fèi)向貧困村送溫暖外，將蓮花村劉和堤等中高級(jí)職稱的教師每人幫扶物質(zhì)和精神上的幫助。

抓好“培育計(jì)劃”工作。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，給予蓮花村貧困戶在中學(xué)讀書的學(xué)生以學(xué)習(xí)和生活上的補(bǔ)助，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)。

落實(shí)上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育，為基層群眾解決政策梗塞問題，為群眾辦好事，服好務(wù)。及時(shí)收集聯(lián)系村和幫扶戶的意見，做好各種記錄，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)匯總上報(bào)資料。積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性的扶貧任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的有一定特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。

教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。

傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。

(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色

文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理。

作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色

考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。

案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園

體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

安全專題會(huì)議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。

一、指導(dǎo)思想

遵循教育局資助管理中心工作計(jì)劃，堅(jiān)持“民主公開、服務(wù)學(xué)生”工作原則，強(qiáng)化工作理念，創(chuàng)新工作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。

二、工作目標(biāo)

特困生、留守學(xué)生以及流動(dòng)人口子女基本情況調(diào)查，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。

2、認(rèn)真完成貧困寄宿生生活資助費(fèi)發(fā)放任務(wù)。

新貸和收貸工作。

4、落實(shí)好非寄宿特困生資助工作。

5、組織開展好學(xué)校本年度捐資助學(xué)活動(dòng)。

社會(huì)扶助資金做好特困生資助工作。

7、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度，進(jìn)一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境。

8、開展好校內(nèi)多種形式的資助活動(dòng)。

三、工作措施

1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)

進(jìn)一步強(qiáng)化做好國家助學(xué)金發(fā)放、管理工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現(xiàn)，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn)，將各項(xiàng)資助工作抓好、抓實(shí)。

2、建章立制，完善工作體系

根據(jù)新的工作要求，對(duì)學(xué)校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整，使之進(jìn)一步深化和細(xì)化；建立資助工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，年末對(duì)學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評(píng)，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。

3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過程

結(jié)合深入開展的“課外訪萬家”活動(dòng)，分學(xué)期深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工作開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)工作過程管理，繼續(xù)實(shí)行“雙線摸底、集中評(píng)審、兩地公示、監(jiān)督發(fā)放”的評(píng)審發(fā)放機(jī)制，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規(guī)范工作程序、嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強(qiáng)工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應(yīng)助盡助，盡力而助。

4、加強(qiáng)宣傳，搞好思想教育

進(jìn)一步通過多種形式加強(qiáng)各項(xiàng)資助政策宣傳，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含義，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)資助。同時(shí)，加大資助工作的對(duì)外宣傳力度，不斷擴(kuò)大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。在開展各項(xiàng)資助工作的同時(shí)，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難、緩解心理壓力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，將誠信、感恩教育貫穿其中，并通過開展演講比賽、征文活動(dòng)等形式加強(qiáng)教育，使資助工作取得良好的德育實(shí)效。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇6】

根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一安排與部署，為更好的完成包村幫扶工作任務(wù)，幫助后崗村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，使后崗村村民早日走上致富的道路，在結(jié)合本院工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)幫扶工作作如下安排和計(jì)劃：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確幫扶責(zé)任。確立以專職審委會(huì)委員周文平為組長(zhǎng)，郭世錕為組員的包村工作組開展20xx年包村幫扶工作，明確包村工作責(zé)任。

發(fā)展生產(chǎn)能力的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)與村干部溝通，加強(qiáng)輿論宣傳與信息反饋。

3、20xx年將加大幫扶力度，爭(zhēng)取資金支持。同時(shí)我院將爭(zhēng)取繼續(xù)幫助村里協(xié)調(diào)更多水利項(xiàng)目以解決村里的農(nóng)業(yè)灌溉問題。

4、自籌6萬元幫扶資金，引導(dǎo)村民大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步提高村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

器材等物品以完善會(huì)議室、圖書室的布置。

工青婦、涂埠法庭將在后崗村開展法律宣傳、巡回援助等工作，積極開展送法下鄉(xiāng)、便民訴訟等活動(dòng)。在接受群眾法律咨詢以及選擇合適案件將巡回法庭開至田間地頭，進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)乩习傩盏姆梢庾R(shí)。

5、針對(duì)不同節(jié)日，組織好慰問活動(dòng)。繼續(xù)定期走訪慰問困難村民及老黨員，給他們送上溫暖，讓包村幫扶活動(dòng)溫暖民心。

6、包村幫扶工作組繼續(xù)堅(jiān)持每周下點(diǎn)一至兩次，單位領(lǐng)導(dǎo)每月到點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)一次以上，要在下鄉(xiāng)的同時(shí)傾聽老百姓的心聲，了解百姓的需求。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇7】

每位教師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高的地方。本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際情況實(shí)行“青藍(lán)工程”，特制訂出師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：

一、主要任務(wù)

本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思的途徑，有計(jì)劃、分步驟、講實(shí)效地提高青藍(lán)工程的效能，擬定以下主要任務(wù)：

1.指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對(duì)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)。

2.理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：師傅指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟知學(xué)科教學(xué)流程，吃透教材，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3.教學(xué)實(shí)踐：開展教學(xué)教研師徒結(jié)對(duì)，開展互助備課、隨堂聽課。

4.教育教學(xué)研究：師徒間定時(shí)或不定時(shí)開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實(shí)際中的疑難問題。

5.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：強(qiáng)化教師的反思意識(shí)和反思習(xí)慣，記錄在教育教學(xué)實(shí)際中的所思、所感；撰寫教后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文等，加快教師思維方式的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，把公共知識(shí)內(nèi)化為個(gè)人知識(shí)，從經(jīng)驗(yàn)型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。

二、基本要求

1.指導(dǎo)教師和青年教師每周舉行聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)教師每周聽一節(jié)徒弟的課，青年教師每周聽?zhēng)煾档恼n不少于1節(jié)，指導(dǎo)教師課后要進(jìn)行導(dǎo)評(píng)，要有聽評(píng)課記錄，要保留活動(dòng)圖片并由青年教師寫出活動(dòng)小結(jié)。

2.青年教師要認(rèn)真寫教后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文等。

3.指導(dǎo)教師主動(dòng)推薦教學(xué)理論書籍給徒弟，青年教師每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報(bào)刊，并撰寫讀書筆記。

4.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)徒弟認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評(píng)工作以及試卷批改、質(zhì)量分析、寫好教學(xué)總結(jié)等。

三、具體活動(dòng)安排

1.所有青藍(lán)工程雙方聽評(píng)課要提前一周上報(bào)備課組長(zhǎng)，再上報(bào)學(xué)科主任，教研室會(huì)統(tǒng)籌安排到活動(dòng)時(shí)間適當(dāng)參與活動(dòng)。雙方要留好圖片，及時(shí)上傳興蒙幸福教育群。

2.所有青藍(lán)工程的活動(dòng)材料要整理完善，交備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)交學(xué)科主任。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇8】

本學(xué)期心理部的任務(wù)質(zhì)在通過開展一些大型活動(dòng)來加大宣傳的力度。前半學(xué)期主要圍繞著兩大主題展開：

一、xx屆多媒體課件大賽。

二、10月10日世界精神衛(wèi)生日。

首先是“xx屆多媒體課件大賽”的安排。每屆的賽事一向都由新一屆的新生參加。本次的活動(dòng)放在開學(xué)的第一周布置，再給與xx的組長(zhǎng)選出優(yōu)秀作品x份，進(jìn)入總決賽，時(shí)間安排在10月10號(hào)左右。

其次是“、主題班會(huì)（xx月x號(hào)左右），校內(nèi)心理影片的播放（xx月xx號(hào)左右）及心理圖標(biāo)設(shè)計(jì)大賽（。與此同時(shí)，在每項(xiàng)節(jié)目的開展前，為了讓同學(xué)們及時(shí)了解動(dòng)向，宣傳欄一角的功夫也不會(huì)少。

下半學(xué)期考慮到快要接近期末考試了，內(nèi)容會(huì)有所減少，我的設(shè)想是各班辦一個(gè)心理知識(shí)辯論會(huì)（xx月中旬）。

1、建立心理部的特屬郵箱，讓大家踴躍發(fā)表對(duì)心理部工作的想法和建議。

3、再原先制作海報(bào)和開主題班會(huì)的基礎(chǔ)上，這學(xué)期再多加一項(xiàng)心理健康知識(shí)辯論會(huì)

4、因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期有了xx屆的加入，所以在前半個(gè)學(xué)期當(dāng)中，主要是針對(duì)xx屆新生的培訓(xùn)，選出組長(zhǎng)。而下半學(xué)期的任務(wù)是對(duì)全校而言的，會(huì)把重點(diǎn)放在xx屆身上。

以上只是我的初步設(shè)想，還會(huì)有所改動(dòng)，望各位能夠多加提點(diǎn)。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇9】

我校以“我與學(xué)生結(jié)對(duì)子”為載體，開展“教師幫扶學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能享受平等教育，獲得最大成功的理念。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高學(xué)生的知識(shí)能力及素質(zhì)，幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，特?cái)M定此幫扶計(jì)劃幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，制定如下計(jì)劃：

一、思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化

１、動(dòng)之以情，消除戒備心理

愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

２、尊重信任，喚起自尊心

（學(xué)困生要求要適度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

（學(xué)困生獲得成功，樹立起進(jìn)步的信心和愿望。

（學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。

學(xué)困生分辨是非的能力。

二、建立學(xué)生互動(dòng)的平臺(tái)，師與生、生與生之間建起友誼的橋梁，以提高自己的知識(shí)水平。

三、要實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)，讓后進(jìn)生多發(fā)言，多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多發(fā)現(xiàn)閃

光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

四、教師要關(guān)注生的一個(gè)體差異，積極探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生共同進(jìn)步。

五、充分利用“小組教學(xué)”，目標(biāo)激勵(lì)評(píng)價(jià)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。

幫扶措施：

1、教材分析指導(dǎo)：各科教學(xué)內(nèi)容教師要深入研究，在知識(shí)的傳授與思維，能力的培養(yǎng)之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生有困惑的時(shí)候，就對(duì)照課標(biāo)仔細(xì)分析教材的編寫目的對(duì)照策略，選擇哪種教法更合適。

2、學(xué)生分類指導(dǎo)，雖然每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)自己的關(guān)心，從而激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心。

學(xué)習(xí)、行為等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且要注意指出問題所在，循序漸進(jìn)地讓生逐步讓學(xué)生接受。

4、幫扶對(duì)象：見幫扶結(jié)對(duì)子記錄表。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇10】

為貫徹落實(shí)《中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制的指導(dǎo)意見》《中共安徽省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制的實(shí)施意見》關(guān)于“每年至少開展一次集中排查”工作要求，根據(jù)《國家鄉(xiāng)村振興局綜合司關(guān)于印發(fā)

一、總體要求

全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院、省委省政府及市委市政府決策部署，將健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制作為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的有效舉措，充分認(rèn)識(shí)開展集中排查的重要性和緊迫性，集中一個(gè)月時(shí)間，動(dòng)員鄉(xiāng)村干部、駐村干部、幫扶聯(lián)系人和基層網(wǎng)格員等，統(tǒng)籌用好農(nóng)戶自主申報(bào)、部門篩查預(yù)警等工作方式，逐戶逐人逐項(xiàng)開展入戶走訪排查，做到村不漏戶、戶不落人、人不漏項(xiàng)，切實(shí)解決政策理解和把握不精準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)不及時(shí)不全面、精準(zhǔn)幫扶不到位、風(fēng)險(xiǎn)消除簡(jiǎn)單化等突出問題，精準(zhǔn)識(shí)別監(jiān)測(cè)對(duì)象，將有返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)嚴(yán)重困難的農(nóng)戶全部納入監(jiān)測(cè)范圍，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，推動(dòng)政策落實(shí)，實(shí)事求是消除風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)防止返貧致貧，堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。

二、范圍和對(duì)象

在全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以家庭為單位，對(duì)所有農(nóng)村人口、“農(nóng)轉(zhuǎn)非”后但沒有享受城鎮(zhèn)相關(guān)保障政策的人口全面開展集中排查。

三、工作內(nèi)容

（一）排查認(rèn)定新增監(jiān)測(cè)對(duì)象。

1.建立健全監(jiān)測(cè)范圍年度調(diào)整機(jī)制。根據(jù)20xx年省、市監(jiān)測(cè)范圍標(biāo)準(zhǔn)，確定我縣監(jiān)測(cè)范圍為7000元。監(jiān)測(cè)范圍作為納入監(jiān)測(cè)對(duì)象的重要參考，不是認(rèn)定監(jiān)測(cè)對(duì)象的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要綜合考慮重大支出、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況及返貧致貧情況，進(jìn)行綜合衡量。

2.要關(guān)注重點(diǎn)人群和特殊群體。脫貧戶特別是20xx年脫貧、整戶無勞動(dòng)力、近三年家庭人均純收入持續(xù)減少的脫貧戶，20xx年家庭人均純收入較低和明顯減少特別是收入在監(jiān)測(cè)范圍內(nèi)的農(nóng)戶，分散供養(yǎng)特困人員特別是單人戶等特殊困難家庭，農(nóng)村低保對(duì)象特別是整戶無勞動(dòng)力、近兩年新識(shí)別和申請(qǐng)低保的農(nóng)戶，農(nóng)村殘疾人家庭特別是新致殘和重度殘疾人家庭，多子女特別是非義務(wù)教育階段在讀子女較多的農(nóng)戶，務(wù)工收入占比高且務(wù)工時(shí)間不穩(wěn)定的農(nóng)戶，分戶獨(dú)居且子女無贍養(yǎng)能力或子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人戶，以及因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難的農(nóng)戶等。

3.要全面排查農(nóng)戶實(shí)際生活狀況。不僅要排查農(nóng)戶收入、“三保障”和飲水安全狀況，也要考慮剛性支出，以及在就醫(yī)、上學(xué)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)等方面存在的實(shí)際困難和潛在風(fēng)險(xiǎn)，特別要關(guān)注因疫情影響導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)受損、就業(yè)不穩(wěn)定等情況。對(duì)分戶獨(dú)居老人，要核查其子女家庭經(jīng)濟(jì)狀況和履行贍養(yǎng)義務(wù)情況。

4.要拓展完善排查方式。在主要依靠基層干部集中排查的同時(shí)，優(yōu)化網(wǎng)格劃分，發(fā)揮基層網(wǎng)格員作用，并用好農(nóng)戶自主申報(bào)、部門篩查預(yù)警以及梳理媒體、信訪、輿情信息等方式，突出問題導(dǎo)向，提高排查工作實(shí)效。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)有返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)的農(nóng)戶，全部納入監(jiān)測(cè)范圍，制定并落實(shí)好幫扶措施，確保應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶，堅(jiān)決避免出現(xiàn)規(guī)?？刂?、應(yīng)納未納和體外循環(huán)現(xiàn)象。

（二）排查已消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象穩(wěn)定情況。對(duì)已標(biāo)注“風(fēng)險(xiǎn)消除”的監(jiān)測(cè)對(duì)象開展“回頭看”，重點(diǎn)排查家庭收入在不少于半年的時(shí)間內(nèi)是否持續(xù)穩(wěn)定、“三保障”和飲水安全是否持續(xù)鞏固、返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)是否穩(wěn)定消除。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)消除不穩(wěn)定和整戶無勞動(dòng)力的監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行回退；對(duì)標(biāo)注風(fēng)險(xiǎn)消除后又出現(xiàn)返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)的，按程序重新識(shí)別認(rèn)定，并及時(shí)落實(shí)幫扶措施。

（三）排查幫扶措施落實(shí)情況。對(duì)未消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象的幫扶情況進(jìn)行排查，重點(diǎn)關(guān)注措施是否及時(shí)到位、全面有效，是否存在“一兜了之”等突出問題。對(duì)義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、飲水安全以及收入驟減、支出驟增等方面存在問題的，及時(shí)落實(shí)針對(duì)性幫扶，盡快解決問題，消除風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)較為復(fù)雜的，要全面認(rèn)定監(jiān)測(cè)對(duì)象的返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)，并結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)類型和農(nóng)戶需求因人因戶落實(shí)幫扶。對(duì)有勞動(dòng)能力的監(jiān)測(cè)對(duì)象，要優(yōu)先落實(shí)產(chǎn)業(yè)就業(yè)等開發(fā)式幫扶措施。對(duì)脫貧戶和已消除風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)對(duì)象20xx年幫扶措施進(jìn)行排查，重點(diǎn)關(guān)注幫扶措施的精準(zhǔn)性和針對(duì)性，是否存在過度幫扶和福利陷阱等問題。

（四）排查規(guī)模性返貧風(fēng)險(xiǎn)隱患。要重點(diǎn)排查災(zāi)害以及疫情等各類重大突發(fā)公共事件影響、大宗農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)大幅下跌、生產(chǎn)經(jīng)營成本持續(xù)大幅上漲、農(nóng)村勞動(dòng)力失業(yè)明顯增多、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目失敗、帶動(dòng)鏈斷等方面的風(fēng)險(xiǎn)隱患。要重點(diǎn)關(guān)注未消除風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象占比較高和無監(jiān)測(cè)對(duì)象的行政村。健全聯(lián)絡(luò)員與部門會(huì)商、信息互通互享機(jī)制，加強(qiáng)與醫(yī)保局、衛(wèi)健委、教體局、住建局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、水利局、人社局、公安局、殘聯(lián)、應(yīng)急管理局、婦聯(lián)、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、團(tuán)縣委、民政局、信訪局等相關(guān)部門的信息共享和溝通協(xié)作，強(qiáng)化分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決苗頭性傾向性問題。

（五）核查核實(shí)監(jiān)測(cè)對(duì)象和脫貧人口數(shù)據(jù)信息。對(duì)新識(shí)別的監(jiān)測(cè)對(duì)象，要按照《防止返貧監(jiān)測(cè)對(duì)象信息采集表》內(nèi)容，全面采集信息，準(zhǔn)確錄入全國防返貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)。結(jié)合系統(tǒng)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，核實(shí)核準(zhǔn)監(jiān)測(cè)對(duì)象和脫貧人口信息數(shù)據(jù)。要排查信息是否全面，重點(diǎn)關(guān)注監(jiān)測(cè)對(duì)象和脫貧戶收入支出、“三保障”和飲水安全等關(guān)鍵信息缺失問題。要排查信息是否準(zhǔn)確，重點(diǎn)關(guān)注監(jiān)測(cè)對(duì)象和脫貧戶家庭成員信息、監(jiān)測(cè)對(duì)象分類、風(fēng)險(xiǎn)類型、幫扶措施等信息錄入不準(zhǔn)確問題。要排查錄入是否及時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整的數(shù)據(jù)是否及時(shí)進(jìn)行更新完善，切實(shí)提高信息數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性。同時(shí)，按照統(tǒng)一要求，補(bǔ)充錄入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）防返貧監(jiān)測(cè)模塊有關(guān)數(shù)據(jù)信息。

（六）排查鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中的突出問題。梳理分析入戶走訪排查情況，查找責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)、鞏固成效等方面的薄弱環(huán)節(jié)與不足，重點(diǎn)關(guān)注落實(shí)教育、醫(yī)療、住房、飲水、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、兜底保障等政策，銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金使用管理（含扶貧項(xiàng)目資金管理），以及推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)（包括農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基本公共服務(wù)、農(nóng)村改廁、農(nóng)村人居環(huán)境整治）、鄉(xiāng)村治理等方面突出問題。集中排查完成后，由村級(jí)明確專人填寫《20xx年防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶集中排查村級(jí)問題清單》（附件2）。

四、進(jìn)度安排

集中排查從4月下旬開始，按照四個(gè)階段有序推進(jìn)。

（一）全面培訓(xùn)部署階段（4月27日—4月30日）。出臺(tái)《固鎮(zhèn)縣20xx年防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶集中排查工作方案》，召開全縣防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶集中排查動(dòng)員暨培訓(xùn)會(huì)議，開展動(dòng)員部署，明確工作要求。全縣于4月24日已完成基層網(wǎng)格劃分和基層網(wǎng)格員調(diào)整，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取線上線下等多種形式，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保做到負(fù)責(zé)集中排查工作人員培訓(xùn)全覆蓋；完善《網(wǎng)格化監(jiān)測(cè)手冊(cè)》，做到每個(gè)網(wǎng)格員人手一冊(cè)（《網(wǎng)格化監(jiān)測(cè)手冊(cè)》）、人手一表（防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶集中排查入戶排查表）入戶開展排查。

（二）開展集中排查（4月30日—5月31日）。各鎮(zhèn)村要精心組織、倒排工期，按時(shí)完成排查任務(wù)；要組織鄉(xiāng)村干部、駐村干部、幫扶聯(lián)系人、基層網(wǎng)格員等力量按照“村不落戶、戶不漏人、人不漏項(xiàng)、不存盲區(qū)、不留死角”的要求，集中時(shí)間、集中精力，逐村逐戶逐人逐項(xiàng)開展排查，在家的要入戶見面，不在本地的要電話走訪，確保排查工作全面徹底。村組網(wǎng)格員和村兩委包組干部是此次集中排查主力，對(duì)本村組要戶戶到、人人訪；建檔立卡脫貧戶和監(jiān)測(cè)對(duì)象的幫扶聯(lián)系人對(duì)所幫扶對(duì)象在家的要入戶，在外的要電話溝通聯(lián)系；鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、村黨組織書記和村第一書記對(duì)本村入戶率要達(dá)到30%以上。此次排查發(fā)現(xiàn)的符合條件的農(nóng)戶，要及時(shí)按程序識(shí)別為監(jiān)測(cè)對(duì)象。根據(jù)《中共安徽省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制的通知》要求，按照20xx年監(jiān)測(cè)范圍，嚴(yán)格履行監(jiān)測(cè)程序，簡(jiǎn)化工作流程，縮短認(rèn)定時(shí)間，從農(nóng)戶申報(bào)、干部排查、部門預(yù)警發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)線索之日起，到完成監(jiān)測(cè)對(duì)象識(shí)別認(rèn)定，一般不超過15天，幫扶計(jì)劃制定和幫扶措施申報(bào)原則上在10天內(nèi)完成。要提高工作時(shí)效，監(jiān)測(cè)對(duì)象認(rèn)定的信息比對(duì)與識(shí)別程序同步進(jìn)行，推動(dòng)防止返貧監(jiān)測(cè)和低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)平臺(tái)數(shù)據(jù)共享、比對(duì)結(jié)果共用，對(duì)新納入低保對(duì)象已開展過信息比對(duì)的，可不重復(fù)比對(duì)。加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，及時(shí)開展數(shù)據(jù)比對(duì)，各相關(guān)部門按照職責(zé)分工落實(shí)幫扶措施。

（三）信息采集錄入(6月1日—6月9日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“誰采集、誰錄入、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)錄入信息審核把關(guān)，確保錄入信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。排查發(fā)現(xiàn)需要對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象開展“風(fēng)險(xiǎn)消除回退”和“監(jiān)測(cè)對(duì)象清退”的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)上報(bào)縣局匯總后統(tǒng)一向省局提出申請(qǐng)，由省級(jí)統(tǒng)一組織開展“回退”“清退”系統(tǒng)操作。整改工作結(jié)束后不再開放相應(yīng)權(quán)限。

（四）提交總結(jié)報(bào)告(6月9日—6月11日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面梳理集中排查進(jìn)展情況及成效，形成自查報(bào)告(報(bào)告內(nèi)容包括集中排查開展情況、發(fā)現(xiàn)問題及整改落實(shí)情況、下一步工作安排、典型經(jīng)驗(yàn)做法等)，于6月11日前上報(bào)縣鄉(xiāng)村振興局。（聯(lián)系人：王松妹；聯(lián)系電話：0552—6058032）。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。壓實(shí)工作責(zé)任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要落實(shí)主體責(zé)任，要高度重視，精心組織部署，工作上對(duì)標(biāo)對(duì)表，行動(dòng)上迅速落實(shí)，切實(shí)履行工作職責(zé)，發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，主要負(fù)責(zé)同志要親自部署、親自推動(dòng)、抓好落實(shí)，確保按時(shí)高質(zhì)量完成排查工作。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)調(diào)度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)所轄村入戶情況進(jìn)行抽樣督導(dǎo)，抽樣戶數(shù)不少于300戶，且要對(duì)所轄村實(shí)施抽樣全覆蓋?？h局按照排查工作要求，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村進(jìn)行督促指導(dǎo)，幫助鎮(zhèn)村及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決突出問題，確保時(shí)間進(jìn)度，提升工作實(shí)效；同時(shí)對(duì)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶情況進(jìn)行抽樣督導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣紙質(zhì)材料均要保存?？h局將在集中排查開展的同時(shí)，采取多種方式，加強(qiáng)暗訪調(diào)研、工作調(diào)度和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)工作進(jìn)展較慢、質(zhì)量較差、問題較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展實(shí)地調(diào)研并及時(shí)通報(bào)，督促推進(jìn)工作。

（三）統(tǒng)籌推進(jìn)整改。要突出問題導(dǎo)向，結(jié)合20xx年中央鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接考核評(píng)估反饋問題以及省考核評(píng)估督查發(fā)現(xiàn)問題，一體推進(jìn)問題排查與整改落實(shí)。要堅(jiān)持舉一反三，以排查內(nèi)容為重點(diǎn)，全面查找薄弱環(huán)節(jié)與不足，深刻剖析問題根源，精準(zhǔn)制定整改措施。要堅(jiān)持邊查邊改，能夠及時(shí)整改的要立行立改，需要一段時(shí)間整改的要明確責(zé)任單位和責(zé)任人，限期整改到位。要堅(jiān)持突出實(shí)效，通過建章立制鞏固整改成效，確保問題不反彈。

（四）減輕基層負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實(shí)“一改兩為五做到”要求，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，防止層層加碼，排查工作不得隨意搭便車。要注意方式方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，強(qiáng)化部門協(xié)作，依托全國防返貧監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)和安徽省防返貧監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，統(tǒng)籌利用信息資源，加強(qiáng)信息共享與數(shù)據(jù)比對(duì)，避免重復(fù)填表報(bào)數(shù)。要嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，因地制宜完善排查方式，突出工作實(shí)效。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇11】

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，著力解決脫離群眾、脫離實(shí)際、違背群眾意愿的突出問題，著力提升廣大黨員干部做群眾工作的能力，著力探索構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“全覆蓋”，即工作組覆蓋4個(gè)駐點(diǎn)行政村、工作隊(duì)員足跡覆蓋4個(gè)村所有農(nóng)戶;突出“四個(gè)在一線”，即民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn);做到“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”，即黨員干部進(jìn)農(nóng)家、利民實(shí)事進(jìn)農(nóng)家、政策法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家。工作組要成為農(nóng)村政策的宣傳隊(duì)、社情民意的調(diào)查隊(duì)和為群眾辦實(shí)事的工作隊(duì)。

1、宣傳政策。采取召開村民大會(huì)、舉行形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、走訪農(nóng)戶等多種方式，積極開展政策宣傳。重點(diǎn)宣傳黨的--大、--屆三中、四中、五中全會(huì)精神和今年中央“一號(hào)文件”、省委“一號(hào)、二號(hào)文件”、市委“一號(hào)、三號(hào)文件”精神，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策及有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)各項(xiàng)農(nóng)村政策的落實(shí)。

2、走訪民情。采取召開座談會(huì)、走訪調(diào)查、典型調(diào)查、問卷調(diào)查等方式，深入農(nóng)戶，開展社情民意大調(diào)查，準(zhǔn)確掌握群眾所思、所憂、

所盼。重點(diǎn)了解農(nóng)村政策落實(shí)、民生改善情況，農(nóng)民群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼以及當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題等，為市委、市政府科學(xué)決策提供依據(jù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

3、興辦實(shí)事。結(jié)合農(nóng)村實(shí)際、群眾需求和部門職責(zé)，圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，為農(nóng)民群眾多辦解民憂、謀民利、化民怨的實(shí)事好事。重點(diǎn)圍繞促進(jìn)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)，幫助解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境整治、安全飲水、就醫(yī)、上學(xué)、務(wù)工等農(nóng)民生產(chǎn)生活中的突出困難和問題。

4、促進(jìn)發(fā)展。幫助制定、完善和實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合春耕備耕，大力開展送科技、送文化、送衛(wèi)生、送信息、送服務(wù)、送溫暖等活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。培育龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、種養(yǎng)殖專業(yè)大戶。幫助村級(jí)理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。

5、固本強(qiáng)基。幫助查找和解決影響農(nóng)村和諧穩(wěn)定的突出矛盾和問題，認(rèn)真抓好矛盾糾紛排查調(diào)處，幫助抓好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理。指導(dǎo)村級(jí)黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及精神文明建設(shè)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村拓寬選人用人視野，注重從農(nóng)村致富能手、退伍軍人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人、外出務(wù)工返鄉(xiāng)農(nóng)民中選拔村干部，大力推薦優(yōu)秀回歸創(chuàng)業(yè)人員擔(dān)任村主職干部。

把千名干部進(jìn)村入戶活動(dòng)與組派新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)、“聯(lián)村聯(lián)戶、幫建幫扶”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合起來，組織動(dòng)員本單位機(jī)關(guān)干部全員參與，下到市里安排的4個(gè)行政村開展工作。

主要負(fù)責(zé)人要親自研究和安排此項(xiàng)工作，親自到本單位工作組所駐村調(diào)研和指導(dǎo)工作不少于3次。要求團(tuán)市委全體機(jī)關(guān)干部參與工作組，每名工作隊(duì)員到所駐村與村民同吃、同住、同勞動(dòng)，并要寫民情日志、工作總結(jié);要到駐點(diǎn)村開展調(diào)查研究，完成一份5000字左右有情況、

活動(dòng)從20--年3月上旬開始，為期3個(gè)月，至20--年6月中旬結(jié)束，具體分宣傳啟動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施、總結(jié)表彰、成果運(yùn)用四個(gè)階段。

3月4日，市委、市政府召開全市千名干部進(jìn)村入戶動(dòng)員大會(huì)，采取“以會(huì)代訓(xùn)”的方式，對(duì)全市開展這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署和政策培訓(xùn)。3月5日晚上，漢川質(zhì)監(jiān)局召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本單位開展這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。3月6日，漢川質(zhì)監(jiān)局工作組下到所駐村開展工作。

1、發(fā)動(dòng)群眾。工作組進(jìn)村后用一個(gè)星期左右的時(shí)間，采取組織駐點(diǎn)村黨員干部和群眾舉辦形勢(shì)政策宣講、召開村民大會(huì)、座談會(huì)等形式，宣傳發(fā)動(dòng)群眾，營造良好氛圍。

2、入戶調(diào)查。工作組用一個(gè)月時(shí)間開展入戶調(diào)查，將走訪調(diào)查、典型調(diào)查和問卷調(diào)查結(jié)合起來，全面走訪和調(diào)查農(nóng)戶。

3、辦好實(shí)事。工作組結(jié)合春耕生產(chǎn)，為群眾辦好1-2件惠及當(dāng)?shù)卮迕窨吹靡?、摸得著的?shí)事好事。

4、建章立制。5月下旬，工作組幫助駐點(diǎn)村建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)村級(jí)組織各項(xiàng)建設(shè)。

1、總結(jié)工作。6月1日至6月7日，工作組寫出總結(jié)報(bào)告，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)“三農(nóng)”工作的政策建議以及加強(qiáng)群眾工作、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的措施和辦法。

2、迎接考評(píng)。6月8日至6月15日，根據(jù)市里統(tǒng)一制定活動(dòng)考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對(duì)工作組開展活動(dòng)情況進(jìn)行自評(píng)，整理好全部資料并迎接市里考評(píng)。

充分運(yùn)用好民意調(diào)查成果，提出加強(qiáng)和改進(jìn)自身工作的辦法和意見。根據(jù)民意調(diào)查情況，為市委、市政府制定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作的意見提供政策建議。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立千名干部進(jìn)村入戶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦工作。全體工作組成員要高度重視這項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥，配強(qiáng)工作專班，強(qiáng)化工作手段，推進(jìn)工作落實(shí)。

2、工作推進(jìn)機(jī)制。工作組在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。實(shí)行責(zé)任包保制度，每名成員負(fù)責(zé)包保一個(gè)村，加強(qiáng)工作力度，推動(dòng)工作全面開展。嚴(yán)格執(zhí)行市直工作組分片管理制度，積極與駐城隍鎮(zhèn)工作組的牽頭單位聯(lián)系，定期參加會(huì)議，匯報(bào)階段性工作。實(shí)行信息報(bào)送制度，要及時(shí)、不定期地向市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)、有效做法及典型經(jīng)驗(yàn)等。

3、開展輿論宣傳。充分運(yùn)用電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)工作組開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、安排部署以及有影響的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。

4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。工作組到駐點(diǎn)村工作要密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意工作方法。對(duì)駐點(diǎn)村只能予、不能取;只幫忙，不添亂。要體察民情、珍惜民力，輕車簡(jiǎn)從，切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)向駐點(diǎn)村提任何不合理的要求，不準(zhǔn)接受駐點(diǎn)村的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)接受駐點(diǎn)村饋贈(zèng)的錢物(包括土特產(chǎn))，不準(zhǔn)抹牌賭博和參與公款?yuàn)蕵废M(fèi)，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準(zhǔn)搞層層陪同和迎送。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期旨在以新課程標(biāo)準(zhǔn)中“素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的教學(xué)，人人都能獲得必需的教學(xué)，不同的人在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展”為目標(biāo)，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對(duì)八年級(jí)英語學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

二、工作任務(wù)

1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。

李可是一名活潑好動(dòng)但是對(duì)英語學(xué)習(xí)忽冷忽熱的一名男生，講話語速較快，上課注意力集中時(shí)間較短，通過聊天得知其在七年級(jí)時(shí)英語學(xué)習(xí)成績(jī)較理想，學(xué)習(xí)積極性很高，但是步入八年級(jí)，由于種種因素，上課時(shí)常出現(xiàn)思想走神，注意力不能集中的因素，學(xué)習(xí)興趣降低，不能獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

措施使其提高。

因此，本學(xué)期我重點(diǎn)以調(diào)動(dòng)該學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從根源上改變其對(duì)英語恐懼的思想，徹底消除其對(duì)傳言中認(rèn)為八年級(jí)英語很難，難以理解的不科學(xué)判斷。

教訓(xùn)。

三、幫扶措施

1、教材分析指導(dǎo)：在知識(shí)的傳授與思維，能力的培養(yǎng)之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生有困惑的時(shí)候，就對(duì)照課標(biāo)仔細(xì)分析教材的編寫目的對(duì)照策略，選擇哪種教法更合適。

2、學(xué)生分類指導(dǎo)，雖然每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)自己的關(guān)心，從而激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心。

學(xué)習(xí)、行為等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且要注意指出問題所在，循序漸進(jìn)地讓生逐步讓學(xué)生接受。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習(xí)，實(shí)行一幫一，共同進(jìn)步。

5、把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。

6、學(xué)生與老師和家長(zhǎng)共同制定學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)檔案，制定出前進(jìn)中每一步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)步伐。

學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。

20xx年9月

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個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃九篇

您是否對(duì)工作計(jì)劃的書寫感到一頭霧水呢？工作計(jì)劃可以使我們更有自律性和管理自己的能力，除了需要較高的自覺性，您還需要一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以讓你更加注重細(xì)節(jié)，出于您的需求，編輯為您搜集了以下內(nèi)容：“個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃”，只有變得更好才能擁有更好的未來！

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇1】

幫扶工作計(jì)劃

五年級(jí)四班 安天學(xué)

從去年數(shù)學(xué)期末測(cè)試的成績(jī)可以看出，我們班有40個(gè)人進(jìn)入了優(yōu)秀生行列，但還是有10多個(gè)人的成績(jī)不夠理想，有的甚至讓人感到失望。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有得到進(jìn)一步的提高，與其他同學(xué)相比，這部分學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)打得不扎實(shí)，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體。本學(xué)期，為了更好地提高優(yōu)秀率，縮小學(xué)生之間的差距，特制定本學(xué)期的“幫扶計(jì)劃”，具體措施如下：

一、學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些刺激性的量化，特別是作業(yè)等次和考分，更不能排名次，即使有量化必需，也只能教師自己掌握。這是一種教育的藝術(shù)，也是尊重學(xué)困生人格的體現(xiàn)。

二、進(jìn)行理想和紀(jì)律教育。理想是奮斗的目標(biāo)，也是正確觀念形成促使進(jìn)步的動(dòng)力。它能吸引人沿正確方向的前進(jìn) 。同時(shí)還要給予紀(jì)律教育。學(xué)困生有力理想又能夠遵守班級(jí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)快速提高上來。

三、定期做好家訪工作，以多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

四、以“提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從計(jì)算的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握計(jì)算的方法，從會(huì)算慢慢過渡到正確，有一定速度的計(jì)算，同時(shí)，讓學(xué)困生在計(jì)算的過程中，掌握計(jì)算的技巧，從而達(dá)到提高學(xué)困生計(jì)算能力及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。

五、繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會(huì)，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。

六、利用每周課余時(shí)間的“幫扶”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。每周的課余時(shí)間不固定，我將見縫插針地安排對(duì)學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

七、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)困生適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。課堂上將繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)多對(duì)學(xué)困生的課堂表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)，讓他們?cè)黾幼孕判?；在作業(yè)批改時(shí)，將會(huì)繼續(xù)用一些富有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性強(qiáng)的語言評(píng)價(jià)他們，激勵(lì)他們按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)；每次測(cè)試后將繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點(diǎn)出下一步奮斗的目標(biāo)等不斷的對(duì)學(xué)困生給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進(jìn)步。

八、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率。在教學(xué)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正，對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇2】

我園打算通過雙方互派園長(zhǎng)和老師入園指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下：

1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)一幼領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。

2、幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全小組等組織機(jī)構(gòu)；健全教研、財(cái)務(wù)管理、幼兒接送、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。

3、在每學(xué)期開始前，請(qǐng)一幼派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助對(duì)方制定學(xué)期園務(wù)工作、保教工作計(jì)劃，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4、每學(xué)期請(qǐng)一幼選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到一幼觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)童心幼兒園的.發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作見到實(shí)效。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇3】

為了深入貫徹落實(shí)XX縣縣委關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)實(shí)施意見精神，XX局迅速出臺(tái)了聯(lián)村聯(lián)戶方案，將具體任務(wù)分配到人，通過數(shù)次對(duì)聯(lián)系村、戶走訪、摸底和與聯(lián)系對(duì)象的交流溝通，我對(duì)所聯(lián)系的對(duì)象有了深入的了解，現(xiàn)根據(jù)聯(lián)系對(duì)象的家庭實(shí)際情況，制定如下幫扶計(jì)劃：

一、聯(lián)系對(duì)象基本情況：

我所聯(lián)系的特困戶叫，男，家庭人口4人，文盲，由于長(zhǎng)子自小患病，20xx年去成都手術(shù)，共花費(fèi)5萬多元，家庭收入以農(nóng)業(yè)為主，加之災(zāi)后重建搬遷建房，累計(jì)負(fù)載7萬多元。

二、脫貧幫扶計(jì)劃：

1、鼓勵(lì)他們對(duì)比較熟悉的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做物的種植和養(yǎng)殖，如建議其擴(kuò)大在山上的經(jīng)濟(jì)農(nóng)做物種植；在家中開展小規(guī)模的生豬養(yǎng)殖等項(xiàng)目。

2、給他們提供相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)資料，聯(lián)系他們進(jìn)行勞動(dòng)技能和栽培養(yǎng)殖技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提供最新的農(nóng)業(yè)知識(shí)、技術(shù)、信息等方面的幫助和服務(wù)，提高他們的自我發(fā)展能力。幫助其分析貧困原因，找準(zhǔn)脫貧路子，提高增收致富能力。

3、充分利用國家小額貼息貸款扶貧政策，幫助他們貸到小額扶貧開發(fā)款，作為養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目的啟動(dòng)資金，保障養(yǎng)殖、種植項(xiàng)目能正常開展。積極與教育局相關(guān)股室聯(lián)系劉芳芳考入大學(xué)后的助學(xué)貸款事宜，以解其燃眉之急。

4、建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)增加他們家享受低保的指標(biāo)，提高低保的級(jí)別，以保證他們正常的生活用。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇4】

結(jié)合我校上一年的精準(zhǔn)扶貧的情況，本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深 入開展“精準(zhǔn)扶貧”工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、本年度的工作目標(biāo)

1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué) 校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流 談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方 面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：戴達(dá)掌(代校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：雷生兵

成 員：陳世勇 王行軍 各班主任

三、本年度重點(diǎn)工作。

1、學(xué)年初制定精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃，召開結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)，確定師徒對(duì)子，制 定出切實(shí)可行的幫扶措施。

2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng)：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、 反思交流、演講比賽等活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)?幫扶教師上研討課、公開課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。

4、 結(jié)合我校實(shí)際情況,師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際情況開展教育 教學(xué)的研究，及時(shí)交流各自的研究心得，及時(shí)推廣研究成果。骨干教師要給予青 年教師理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助，使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究。

四、具體措施

1.以課堂為主陣地 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。 師資的培養(yǎng)就要把老師 工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動(dòng)：

(1)青年教師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校 本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評(píng)。骨干教師、青年教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教 育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評(píng)課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽 課反思。(每月交聽、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思) 。

(3)骨干教師課堂展示。

本學(xué)期，區(qū)級(jí)骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由 執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。

(4) 師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課 為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請(qǐng) 師傅聽課、評(píng)課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，徒弟聽課、評(píng)課、反 思。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅(jiān)持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上 傳一篇與師傅共同完成的教案， 并上傳至學(xué)校主頁的教師頻道， 供教師研究探討。(直接在網(wǎng)上驗(yàn)收)

3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽，激勵(lì)教師在從事 教育事業(yè)中，樹立良好的師德修養(yǎng)。

4、骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想辦法， 使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇5】

我校對(duì)精準(zhǔn)扶貧此項(xiàng)工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣，2月25日《人民日?qǐng)?bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》對(duì)全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進(jìn)行了專題介紹，對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。

二、工作內(nèi)容

(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級(jí)小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長(zhǎng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。

(二)對(duì)梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。梅冬嶺小學(xué)是路盤鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據(jù)對(duì)該校的調(diào)查了解，20xx年擬對(duì)該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：

1、幫助解決部分體育用品。購贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。

2、開展六一、教師節(jié)慰問活動(dòng)。

3、開展一次心理輔導(dǎo)講座。

4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展送文化下鄉(xiāng)。

(三)對(duì)戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用。

(四)邀請(qǐng)相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對(duì)聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識(shí)技能培訓(xùn)的實(shí)際情況，我校將聘請(qǐng)相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。

1、學(xué)校邀請(qǐng)畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對(duì)牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。

2、邀請(qǐng)種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。

(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對(duì)具有一定文化知識(shí)、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。

(六)組織村民上黨課。

安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。

(七)完成常規(guī)性工作。

1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。

2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。

3、完善相關(guān)表冊(cè)。

4、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)》。

(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。

1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購買一些啤特果樹苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。

2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我校可視具體情況解決村上的部分欠款。

3、其他幫扶。

總之，精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號(hào)利民工程，我們將根據(jù)上級(jí)部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇6】

隨著新時(shí)代的到來，貧困問題已經(jīng)成為我們面臨的頭號(hào)難題。為了解決這一問題，提升貧困人口的生活水平，我單位制定了幫扶貧困戶工作計(jì)劃，下面我將從具體實(shí)施方案、工作目標(biāo)和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、具體實(shí)施方案

我單位制定的幫扶貧困戶工作計(jì)劃具體實(shí)施方案如下：

1. 確定幫扶對(duì)象：我單位根據(jù)貧困線標(biāo)準(zhǔn)，確定了需要幫扶的貧困戶對(duì)象。

2. 制定貧困戶信息庫：對(duì)確定的貧困戶信息進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，建立完整的貧困戶信息庫。其中包括家庭成員信息、生活來源、文化程度、家庭收入等情況。

3. 以產(chǎn)業(yè)扶貧為主：通過扶持特色產(chǎn)業(yè)，提高貧困戶的收入水平。包括發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)，提供技術(shù)指導(dǎo)和管理支持，幫助貧困戶獲得收入。

4. 教育扶貧：采取幫助貧困學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，提供學(xué)習(xí)用品等方式，幫助貧困家庭解決教育問題。

5. 醫(yī)療扶貧：為貧困戶提供保健知識(shí)和藥物支持，積極應(yīng)對(duì)慢性病和傳染病，切實(shí)保障他們的健康和生命安全。

6. 社會(huì)保障：為貧困戶提供聯(lián)系政府社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的服務(wù)，如低保、醫(yī)保、老齡保險(xiǎn)等，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

二、工作目標(biāo)

我單位的幫扶貧困戶的工作目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：

1. 及時(shí)收集貧困戶信息，制定針對(duì)性的幫扶方案，根據(jù)實(shí)際情況為他們提供相應(yīng)的幫助。

2. 實(shí)現(xiàn)貧困戶生產(chǎn)能力的提升，使其能夠逐漸脫離貧困，獲得基本的生活保障。

3. 加強(qiáng)貧困戶意識(shí)教育，提高他們的自我保護(hù)能力，讓貧困問題得到根本性解決。

4. 健全幫扶機(jī)制，建立健全的檔案系統(tǒng)，對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤評(píng)估，確保幫扶工作的科學(xué)性和可持續(xù)性。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

在幫扶貧困戶的工作中，組織領(lǐng)導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。為此，我單位采取以下措施：

1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)工作的推進(jìn)。

2. 指定專人負(fù)責(zé)實(shí)施工作方案，確保實(shí)施工作方案的有效性和工作質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)。

4. 組織幫扶志愿者參與到幫扶工作中，發(fā)揮社會(huì)力量的作用，注重思想、認(rèn)識(shí)和能力的培養(yǎng)。

總之，幫扶貧困戶的工作是一項(xiàng)必須要做的長(zhǎng)期性的工作，需要我們付出更多的努力和汗水。我們應(yīng)該把幫扶貧困戶作為維護(hù)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，推動(dòng)幫扶貧困戶工作邁上新的階段。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇7】

“雙聯(lián)行動(dòng)”五年幫扶規(guī)劃

開展以單位聯(lián)系貧困村、干部聯(lián)系特困戶為主要內(nèi)容的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)省委“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團(tuán)結(jié)、富民興隴”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措，是密切干群關(guān)系、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、培養(yǎng)鍛煉干部的一次重大機(jī)遇，也是提升執(zhí)政能力、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、創(chuàng)新社會(huì)管理、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的一次重大實(shí)踐，對(duì)于進(jìn)一步強(qiáng)化“三農(nóng)”工作、推進(jìn)扶貧開發(fā)、加快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。為此，針對(duì)我小組聯(lián)系戶實(shí)際情況制定了“雙聯(lián)”行動(dòng)入戶幫扶五年計(jì)劃。

幫扶對(duì)象：根據(jù)縣“雙聯(lián)辦”指示，我局聯(lián)系清泉鎮(zhèn)北灣村。在我局聯(lián)系的北灣村中，我與我局干部xxx同志的聯(lián)系戶為北灣村一社村民張龍。同時(shí)，根據(jù)局務(wù)會(huì)議研究決定的一次確定聯(lián)系對(duì)象、分期分批進(jìn)村入戶的辦法，我二人不定期入戶了解聯(lián)系戶實(shí)際情況，并與聯(lián)系戶從多方面進(jìn)行交流，隨時(shí)隨地填寫民情日記，為幫扶戶出謀劃策，及時(shí)解決聯(lián)系戶反應(yīng)的各種問題，保持全年聯(lián)系工作不間斷。

一、宣傳政策，督促落實(shí)。采取聯(lián)系戶易于接受、喜聞樂見的方式方法，耐心細(xì)致、深入淺出地向聯(lián)系戶宣傳黨的路線方針政策，特別是要把中央和省、市、縣委的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策原原本本地交給聯(lián)系戶。

二、了解民情，反映民意。堅(jiān)持與聯(lián)系戶同吃、同住、同勞動(dòng)，認(rèn)真聽取聯(lián)系戶的愿望訴求和意見建議，詳細(xì)了解聯(lián)系戶的所思所想和所需所盼，真實(shí)掌握第一手鮮活資料和信息，增強(qiáng)做好工作的前瞻性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。

三、破解難題，促進(jìn)發(fā)展。以聯(lián)系戶實(shí)際情況出發(fā)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)在幫助聯(lián)系戶增收致富上出主意、想辦法，爭(zhēng)取為聯(lián)系戶找準(zhǔn)一個(gè)發(fā)展路子，制定一個(gè)脫貧計(jì)劃，提高聯(lián)系戶的自我發(fā)展能力。

四、強(qiáng)基固本，提升能力。結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，突出“強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展”的主題，指導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)，健全組織體系，完善工作制度，提高村級(jí)黨組織引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、依法民主管理、服務(wù)人民群眾、協(xié)調(diào)社會(huì)管理、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力，發(fā)揮好基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，發(fā)揮好農(nóng)村黨員致富帶富能力和先鋒模范作用。

五、推廣典型，示范引領(lǐng)。注重發(fā)現(xiàn)和推廣基層組織在改革發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和推廣聯(lián)系干部在為民富民行動(dòng)中涌現(xiàn)的好做法好經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)現(xiàn)和推廣群眾在脫貧致富奔小康的實(shí)踐中創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)，將成熟做法和成功經(jīng)驗(yàn)上升為制度規(guī)定，形成有利于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

通過以上工作計(jì)劃，我小組力爭(zhēng)在未來五年內(nèi)，干部撲下身子，致富引導(dǎo)路子，在幫扶的過程中積極為貧困戶解決思想與實(shí)際情況中的疑難問題，進(jìn)一步提高聯(lián)系戶的科學(xué)養(yǎng)畜水平，使他們能夠靠發(fā)展養(yǎng)殖生產(chǎn)發(fā)家致富。改善聯(lián)系戶的生活壞境，拉小與其他農(nóng)戶之間的差距，通過五年規(guī)劃能夠使聯(lián)系戶的生活質(zhì)量得到明顯的改善，年收入水平提高的原來收入水平的百分之三十，基本達(dá)到小康水平。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇8】

一、總體目標(biāo)及工作原則

鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要戰(zhàn)略舉措，而幫扶貧困戶工作則是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要組成部分。為了有效地幫助貧困戶脫貧致富，提高他們的生活水平和社會(huì)地位，我縣制定了幫扶貧困戶工作計(jì)劃。

本計(jì)劃的總體目標(biāo)是通過有效的幫扶措施，使所有貧困戶在未來三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，建立起穩(wěn)定可持續(xù)的生計(jì)來源，讓他們過上幸福富裕的生活。本計(jì)劃的工作原則包括以務(wù)實(shí)為主、以幫助為先、以結(jié)果為導(dǎo)向、以全面為基礎(chǔ)，旨在實(shí)現(xiàn)全域脫貧，從根本上解決貧困問題。

二、幫扶對(duì)象及措施

我們將重點(diǎn)幫扶以下三類貧困戶：

1. 低收入農(nóng)戶：這類貧困戶主要依靠務(wù)農(nóng)維持生計(jì)，但由于土地貧瘠、水資源短缺等問題導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下，收入較低。我們將通過提供優(yōu)質(zhì)種子、農(nóng)資補(bǔ)貼、技術(shù)培訓(xùn)等方式，幫助他們提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，增加收入。

2. 失業(yè)家庭：這類貧困戶由于疾病、殘疾、自然災(zāi)害等原因?qū)е录彝コ蓡T失去勞動(dòng)能力，無法維持生計(jì)。我們將通過提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)支持等方式，幫助他們找到穩(wěn)定的工作或創(chuàng)辦自己的小企業(yè)。

3. 特殊困難家庭：這類貧困戶家庭成員中存在老弱病殘等特殊困難群體，生活十分困難。我們將通過提供生活補(bǔ)貼、醫(yī)療援助、社會(huì)幫扶等方式，幫助他們解決基本生活問題，提升生活質(zhì)量。

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我們將采取以下具體措施：

1. 每個(gè)貧困戶建立幫扶檔案，詳細(xì)記錄家庭情況、致貧原因、幫扶措施等信息，建立完善的幫扶信息管理系統(tǒng)。

2. 組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，包括農(nóng)業(yè)專家、教育專家、醫(yī)療專家等，為貧困戶提供個(gè)性化的幫扶服務(wù)，確保幫扶措施的科學(xué)性和實(shí)效性。

3. 加強(qiáng)對(duì)幫扶對(duì)象的動(dòng)態(tài)跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整幫扶策略，確保幫扶工作的持續(xù)性和有效性。

4. 建立幫扶對(duì)象的考核機(jī)制，將脫貧效果作為幫扶團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)，激勵(lì)幫扶隊(duì)伍提高工作質(zhì)量和效率。

5. 加強(qiáng)對(duì)幫扶對(duì)象的培訓(xùn)和教育，提高他們的自我發(fā)展能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)、融入新生活。

三、資金保障及監(jiān)督機(jī)制

為確保幫扶工作的順利進(jìn)行，我們將積極爭(zhēng)取各類扶貧資金，充分利用政府扶貧資金、企業(yè)捐款、公益項(xiàng)目等資源，確保幫扶工作的資金充足。同時(shí)，建立健全的監(jiān)督機(jī)制，包括財(cái)務(wù)審計(jì)、社會(huì)監(jiān)督、媒體曝光等手段，確保幫扶資金的有效利用和實(shí)現(xiàn)最大化的扶貧效果。

幫扶貧困戶工作計(jì)劃的實(shí)施將是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)，但我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持不懈，積極努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)所有貧困戶的穩(wěn)定脫貧，讓他們享受幸福美好的生活。希望社會(huì)各界人士一起攜手合作，共同推動(dòng)幫扶工作取得更大的成就，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃【篇9】

一、全面貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧方略

1、深入貫徹上級(jí)有關(guān)精神。各級(jí)黨委、政府要采取深讀原文、集中宣講、專題討論、專家解讀等多種形式，深入學(xué)習(xí)黨中央、省市有關(guān)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧文件精神，做到學(xué)深悟透，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要全面貫徹精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略，認(rèn)真落實(shí)六個(gè)精準(zhǔn)的具體要求，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、不落一人，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的決策部署上來。

2、全面落實(shí)各項(xiàng)政策措施。各級(jí)黨委、政府要按照扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批等多個(gè)一批要求，分門別類細(xì)化20xx年脫貧計(jì)劃和相關(guān)政策，解決貧困人口如何脫貧的問題。精心組織實(shí)施產(chǎn)業(yè)增收、易地扶貧搬遷、危房改造、扶貧安居、社會(huì)保障、小額貸款、社會(huì)幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)、動(dòng)態(tài)信息監(jiān)測(cè)管理等精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃，細(xì)化方案、完善措施，解決好如何向貧困群體精準(zhǔn)發(fā)力的問題。定向定量加大投入，制定精準(zhǔn)扶貧整合資金使用方案，解決好精準(zhǔn)扶貧資金如何籌措的問題。要大膽創(chuàng)新，著力破解落實(shí)難題，確保政策措施惠及貧困群體。

3、強(qiáng)化精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃支撐。要采取自下而上、上下結(jié)合的方式，認(rèn)真制定20xx年貧困戶、貧困村精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧規(guī)劃。貧困戶的脫貧規(guī)劃要在駐村扶貧工作隊(duì)的指導(dǎo)下制定，要有明確的脫貧時(shí)限、脫貧措施、幫扶責(zé)任人等。要按照貧困村脫貧標(biāo)準(zhǔn)，依靠村民、村兩委、駐村干部和相關(guān)職能部門，制定貧困村整村推進(jìn)脫貧規(guī)劃。市級(jí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧規(guī)劃要整合貧困村、貧困戶脫貧規(guī)劃內(nèi)容，按照倒排工期的要求，明確減貧目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、實(shí)施措施、幫扶計(jì)劃和資金來源。各級(jí)各部門要將精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展十三五規(guī)劃的核心內(nèi)容，重點(diǎn)謀劃、重點(diǎn)推進(jìn)。

二、全面提升精準(zhǔn)扶貧工作水平

4、做實(shí)到戶項(xiàng)目。堅(jiān)持定向施策、精準(zhǔn)滴灌，完善產(chǎn)業(yè)扶貧、扶貧搬遷、雨露計(jì)劃、小額貸款、互助金等專項(xiàng)扶貧到戶辦法，打通到戶渠道、做實(shí)到戶鏈條、創(chuàng)新到戶機(jī)制，確保對(duì)象準(zhǔn)、項(xiàng)目實(shí)。堅(jiān)持對(duì)癥下藥、靶向治療，提高保障兜底、醫(yī)療救助、危房改造、教育助學(xué)、生態(tài)搬遷、就業(yè)援助、人文關(guān)懷等部門扶貧措施的針對(duì)性和精準(zhǔn)度，確保扶到根上、扶到點(diǎn)上。堅(jiān)持內(nèi)源扶貧、自主脫貧，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和貧困戶幫扶需求，依托政府+市場(chǎng)主體+銀行+保險(xiǎn)+貧困戶五位一體產(chǎn)業(yè)扶貧模式，由貧困戶自主選擇脫貧產(chǎn)業(yè)，并全面推行到戶項(xiàng)目資金一折通發(fā)放制度，確保精準(zhǔn)幫扶到戶到人。

5、做實(shí)整村推進(jìn)。按照科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌資源、集中投入、重點(diǎn)建設(shè)、分批實(shí)施、整體推進(jìn)的原則，新啟動(dòng)一批貧困村整村推進(jìn)工作。增加財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金投入、整合部門投入和引導(dǎo)社會(huì)投入，大幅提高貧困村整村推進(jìn)投入水平。實(shí)施一村一品產(chǎn)業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，扶持建設(shè)一批貧困人口參與度高的特色農(nóng)業(yè)基地。加強(qiáng)貧困村農(nóng)民合作社和龍頭企業(yè)培育，發(fā)揮其對(duì)貧困人口的組織和帶動(dòng)作用，強(qiáng)化其與貧困戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。大力改善基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，切實(shí)解決行路難、飲水難、上學(xué)難、通信難、就醫(yī)難等問題。分批分類對(duì)貧困村實(shí)行生產(chǎn)生活生態(tài)環(huán)境綜合治理，扎實(shí)推進(jìn)美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)。

6、做實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧。立足產(chǎn)業(yè)扶貧，提升貧困戶造血功能。按照體現(xiàn)地方特色、選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)扶貧轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求，打造一批扶貧產(chǎn)業(yè)示范點(diǎn)，特別是全市46個(gè)村、3017戶光伏發(fā)電項(xiàng)目，必須于6月底前完成并網(wǎng)發(fā)電。以打造電商扶貧雙百示范工程為平臺(tái)，認(rèn)真開展電商扶貧試點(diǎn)，對(duì)貧困家庭開辦網(wǎng)店予以小額信貸支持。以規(guī)劃為龍頭，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游扶貧試點(diǎn)，多渠道增加貧困戶收入。進(jìn)一步加大財(cái)政資金投入，通過政府基金杠桿，放大金融資金規(guī)模，積極鼓勵(lì)市場(chǎng)主體參與精準(zhǔn)扶貧;進(jìn)一步加強(qiáng)部門協(xié)作，明確任務(wù)、對(duì)標(biāo)考核、強(qiáng)力推進(jìn)，確保產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地，貧困群眾穩(wěn)定增收。開展各類試點(diǎn)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)，完善試點(diǎn)項(xiàng)目設(shè)立程序，規(guī)范項(xiàng)目管理。

7、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整合資源，認(rèn)真謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境改善、公共服務(wù)改善等。搶抓政策機(jī)遇，加強(qiáng)政策對(duì)接，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持。

三、全面夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧基石

8、加強(qiáng)扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)管理。在甄別扶貧對(duì)象的基礎(chǔ)上，建立健全覆蓋全市、互聯(lián)互通的扶貧信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)部門資源共享和動(dòng)態(tài)管理。以信息化推進(jìn)扶貧工作的精細(xì)化、精準(zhǔn)化和扶貧對(duì)象管理的動(dòng)態(tài)化、科學(xué)化。加強(qiáng)村級(jí)信息終端服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，將扶貧信息系統(tǒng)納入農(nóng)村網(wǎng)格化管理，完善農(nóng)村網(wǎng)格化服務(wù)管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)村級(jí)網(wǎng)格員培養(yǎng)管理。

9、加強(qiáng)扶貧資金項(xiàng)目監(jiān)管。以完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)為要，進(jìn)一步完善扶貧資金和項(xiàng)目的分配、使用、立項(xiàng)、審批、實(shí)施、績(jī)效評(píng)估等具體操作規(guī)程，修改完善扶貧項(xiàng)目管理辦法，落實(shí)公示公告制度，各項(xiàng)目主管部門強(qiáng)化項(xiàng)目督辦監(jiān)管，確保扶貧資金用于精準(zhǔn)扶貧。改進(jìn)資金分配管理方式，提高資金使用精準(zhǔn)度。加強(qiáng)資金審計(jì)、檢查，健全群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)察等監(jiān)管機(jī)制，建立扶貧資金違規(guī)使用責(zé)任追究制度，確保扶貧資金運(yùn)行、項(xiàng)目實(shí)施安全。

10、加強(qiáng)扶貧隊(duì)伍管理。統(tǒng)籌安排駐村幫扶力量，確保每個(gè)貧困村有幫扶單位和駐村扶貧工作隊(duì)、每個(gè)貧困戶有幫扶責(zé)任人。第一書記、工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要充分履行主體責(zé)任，要將精準(zhǔn)扶貧與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，科學(xué)確定幫扶目標(biāo)，制定駐點(diǎn)村五年幫扶長(zhǎng)期規(guī)劃及年度實(shí)施方案。要幫助貧困戶轉(zhuǎn)變思想觀念、幫助制定脫貧致富規(guī)劃、幫助提高素質(zhì)能力，扶持建起一項(xiàng)當(dāng)家產(chǎn)業(yè)或致富項(xiàng)目。根據(jù)扶貧收入、幫扶資源情況，結(jié)合貧困戶的思想、身體、文化、技能等素質(zhì)，合理確定幫扶目標(biāo)。建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，完善駐村工作隊(duì)管理辦法，落實(shí)保障措施，建立激勵(lì)機(jī)制，開展定期督查考評(píng)，做到不脫貧不脫鉤，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化。

11、加強(qiáng)行業(yè)與社會(huì)扶貧管理。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，開展行業(yè)對(duì)口支援行動(dòng)，建立考評(píng)機(jī)制，推進(jìn)對(duì)口幫扶行動(dòng)一致化、制度化。繼續(xù)開展村企共建活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)設(shè)立扶貧公益基金和開展扶貧公益信托。探索發(fā)展公益眾籌扶貧。落實(shí)社會(huì)扶貧捐贈(zèng)辦法，加強(qiáng)捐贈(zèng)資金和物質(zhì)管理，推動(dòng)社會(huì)扶貧深入持久開展。以扶貧日活動(dòng)為契機(jī)，大力開展系列社會(huì)扶貧活動(dòng)，形成大扶貧、大社會(huì)、大促進(jìn)格局。

四、全面開展精準(zhǔn)脫貧考核驗(yàn)收

12、嚴(yán)格開展考核考評(píng)。實(shí)行最嚴(yán)格的督查考核問責(zé)，確保脫貧攻堅(jiān)政策盡快落地。完善黨政主要負(fù)責(zé)同志扶貧工作責(zé)任制考核辦法，適時(shí)組織開展考核。組織開展鎮(zhèn)(處)和市直部門扶貧目標(biāo)責(zé)任制考核，促進(jìn)扶貧責(zé)任落實(shí)。加大考核整合力度，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧實(shí)績(jī)考核同步進(jìn)行。委托第三方開展財(cái)政扶貧資金和整合資金綜合績(jī)效評(píng)價(jià)。

13、嚴(yán)格開展脫貧驗(yàn)收。進(jìn)一步完善脫貧驗(yàn)收辦法，通過嚴(yán)格退出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范退出流程，切實(shí)做到程序公開、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、檔案完整、結(jié)果公正，特別是要加強(qiáng)檔案痕跡化管理。加大督辦考核力度，完善精準(zhǔn)脫貧驗(yàn)收責(zé)任制，防止被脫貧數(shù)字脫貧，確保脫貧成效精準(zhǔn)、真實(shí)、可靠，經(jīng)得上級(jí)檢查，經(jīng)得起公眾問詢，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

五、全面提高精準(zhǔn)扶貧保障能力

14、嚴(yán)格落實(shí)扶貧責(zé)任。嚴(yán)格實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)的扶貧責(zé)任制，建立市級(jí)統(tǒng)籌、鎮(zhèn)(處)落實(shí)的管理體制和責(zé)任到鎮(zhèn)、工作到村、扶貧到戶的工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨委、政府扶貧開發(fā)主體責(zé)任，建立扶貧責(zé)任到人、任務(wù)上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、倒排工期、對(duì)表推進(jìn)，確保如期完成攻堅(jiān)任務(wù)。實(shí)行嚴(yán)格的限期脫貧責(zé)任制，將減貧脫貧任務(wù)按年度層層分解，層層簽訂減貧脫貧責(zé)任書。

15、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。加強(qiáng)鎮(zhèn)(處)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、熟悉三農(nóng)工作的干部擔(dān)任黨政主要領(lǐng)導(dǎo)。抓好以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，集中整頓軟弱渙散村黨組織，提高貧困村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的作用。加強(qiáng)對(duì)新調(diào)整的鎮(zhèn)(處)黨政一把手、分管干部和駐村第一書記、工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使他們盡快熟悉精準(zhǔn)扶貧業(yè)務(wù)知識(shí)和工作流程。

16、強(qiáng)化扶貧宣傳。加大扶貧宣傳力度，弘揚(yáng)主旋律，聚焦正能量。大力宣傳中央和省各類扶貧政策，做到扶貧政策家喻戶曉。加強(qiáng)扶貧典型宣傳，尤其是大力宣傳決戰(zhàn)貧困的典型事跡和社會(huì)幫扶的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，激發(fā)貧困人口發(fā)展的動(dòng)力、社會(huì)參與扶貧的活力，營造堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的濃厚氛圍和強(qiáng)大氣場(chǎng)。

17、加強(qiáng)扶貧機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)扶貧機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，扶貧機(jī)構(gòu)設(shè)立、職能配置、人員編制要與新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧任務(wù)相適應(yīng)，進(jìn)一步明確扶貧專班職責(zé)，形成專人專事專干、潛心盡力抓落實(shí)的局面。加大扶貧干部培訓(xùn)力度，提高執(zhí)行能力，提供必需的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。加強(qiáng)思想、作風(fēng)、廉政和效能建設(shè)，把嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)貫穿于脫貧攻堅(jiān)始終。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃13篇

為了盡早適應(yīng)自己的崗位，工作計(jì)劃的重要性尤為凸顯。制定工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目生命周期管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，編輯為您搜集了大量關(guān)于“個(gè)人幫扶工作計(jì)劃”的資料，下文內(nèi)容僅供參考使用！

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇1

一、扎實(shí)開展慰問活動(dòng)。

認(rèn)真做好各種慰問工作，切實(shí)幫助城鄉(xiāng)困難群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。一是扎實(shí)開展好春節(jié)慰問工作。計(jì)劃全縣共慰問拆遷過渡階段困難群眾戶、勞動(dòng)模范、老干部、貧困黨員、五保戶、孤兒、城鄉(xiāng)低保對(duì)象、特困戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、空巢老人、下崗失業(yè)困難人員、失地?zé)o業(yè)困難人員、在職困難職工、困難離退休人員、貧困農(nóng)民工（含返鄉(xiāng)農(nóng)民工）、因?yàn)?zāi)、因病等致貧人員、貧困少數(shù)民族、臺(tái)屬、貧困學(xué)生、特困殘疾人等4500戶。慰問標(biāo)準(zhǔn)為每戶現(xiàn)金200元、物品折合現(xiàn)金200元。二是做好春節(jié)在崗職工慰問工作。慰問政法系統(tǒng)干警（成南高速三個(gè)單位）10萬元，政府在建項(xiàng)目工地工人12萬元，在崗人員（水、電、氣、廣電、醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)、執(zhí)法局、群工局、?？㈦娨暸_(tái)、殯儀館、福利院等）12萬元。三是做好“三八”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日和因重特大疾病、因?yàn)?zāi)致貧的特殊困難群眾的日常慰問工作。

二、拓展困難幫扶渠道。

根據(jù)困難群眾需求，重點(diǎn)為困難群眾提供急需的生活、就醫(yī)、住房幫扶救助。對(duì)因?yàn)?zāi)、因病致貧群眾子女、遺孤、殘疾人等采取多渠道籌集資金，計(jì)劃籌集救助幫扶資金205萬元，幫助他們正常入學(xué)和升學(xué)，有效幫民困、解民憂。

三、積極開展慈善活動(dòng)。

加強(qiáng)與社會(huì)愛心企業(yè)和愛心人士聯(lián)系，激發(fā)幫貧濟(jì)困熱情，開展“一對(duì)一”幫扶、“結(jié)對(duì)幫扶”、“愛心助學(xué)”等專項(xiàng)慈善活動(dòng)，計(jì)劃組織募集善款123萬元，發(fā)掘更多的有志于愛心事業(yè)的企業(yè)和個(gè)人參與幫扶救助。

四、狠抓學(xué)習(xí)提高，提升辦件質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)熱線工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。原則上，堅(jiān)持對(duì)縣熱線辦工作人員進(jìn)行每周一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，計(jì)劃組織二級(jí)網(wǎng)絡(luò)單位系統(tǒng)管理人員和工作人員一年二次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于群眾合理訴求，凡是調(diào)查不清、處理不當(dāng)或沒有如實(shí)反饋辦理情況，發(fā)回重辦；對(duì)不合理訴求，不符合政策法規(guī)沒有達(dá)到群眾意愿的，要做好宣傳解釋和疏導(dǎo)工作，爭(zhēng)取群眾的理解支持，力爭(zhēng)回復(fù)率達(dá)到100%、辦結(jié)率達(dá)到99.5%、群眾滿意率達(dá)到89%。

五、健全工作機(jī)制，規(guī)范服務(wù)流程。

建立健全12345政府服務(wù)熱線工作運(yùn)行、考核機(jī)制，更加嚴(yán)格規(guī)范熱線工作流程，力求用最短時(shí)間、最快速度處理問題，對(duì)特殊問題要急事急辦、特事特辦，迅速解決，做到事事有回音，件件有答復(fù)。堅(jiān)持辦好《效能熱線簡(jiǎn)報(bào)》的《周報(bào)》和《月報(bào)》，對(duì)工作做得好的給予表彰，對(duì)督辦事項(xiàng)辦事不力、久拖不決等行為，嚴(yán)格按照考核管理和工作責(zé)任追究辦法扣減單位年度工作目標(biāo)分、追究相關(guān)人員責(zé)任。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇2

本學(xué)期，為了更好地提高合格率、優(yōu)秀率，縮小生生之間的差距，在教學(xué)中繼續(xù)開展學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究，同時(shí)，針對(duì)上一階段的輔導(dǎo)情況，現(xiàn)有針對(duì)性地制定本學(xué)期的“學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃”，具體措施如下：

一、制定有關(guān)學(xué)困生工作計(jì)劃。

本學(xué)期以“提高合格率，優(yōu)秀率，縮小學(xué)生之間的差距”為目的，根據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)，制定《五年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）學(xué)困生研究單元任務(wù)表》，并且在每單元的教學(xué)前，根據(jù)本單元的知識(shí)點(diǎn)制定《單元知識(shí)的計(jì)劃與實(shí)施表》，這樣不僅使教學(xué)更有針對(duì)性，而且通過在教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)際錯(cuò)誤的收集與處理，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。

二、及時(shí)填寫好典型學(xué)困生個(gè)人檔案，從學(xué)困生的成因入手，找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性。

三、定期做好家訪工作，以多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

四、繼續(xù)以“計(jì)算教學(xué)”為切入點(diǎn)，扎實(shí)開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

計(jì)算是數(shù)學(xué)的根本，在數(shù)學(xué)教學(xué)中繼續(xù)以“提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從計(jì)算的方法處著手，通過多種形式去幫助他們正確掌握計(jì)算的方法，從會(huì)算慢慢過渡到正確、有一定速度的計(jì)算，同時(shí)，讓學(xué)困生在計(jì)算的過程中，掌握計(jì)算的技巧，從而達(dá)到提高學(xué)困生計(jì)算能力及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。

五、多方幫教，共同進(jìn)步。

在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過程中，將繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會(huì)，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。

六、利用每周課余時(shí)間的“幫扶”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。

每周的課余時(shí)間不固定，我將見縫插針地安排對(duì)學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

七、改變?cè)u(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)困生適時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

課堂上將繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)多對(duì)學(xué)困生的課堂表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)，讓他們?cè)黾幼孕判?；在作業(yè)批改時(shí)，將會(huì)繼續(xù)用一些富有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性強(qiáng)的語言評(píng)價(jià)他們，激勵(lì)他們按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)；每次測(cè)試后將繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點(diǎn)出下一步奮斗的目標(biāo)等不斷的對(duì)學(xué)困生給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進(jìn)步。

八、繼續(xù)做好各知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題收集與原因分析工作，使自己的教學(xué)更有針對(duì)性。

九、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率。

學(xué)習(xí)困難學(xué)生的形成有一個(gè)過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個(gè)漸變的過程。在教學(xué)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正，對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇3

1.首先從方法上改進(jìn)。學(xué)困生心理往往比較脆弱，如果教師經(jīng)常批評(píng)他們，或動(dòng)不動(dòng)就橫加指責(zé)，很可能使差生更差。因此，我要對(duì)學(xué)困生倍加愛護(hù)，使他們感到老師不歧視他們，而是一視同仁，使他們樂于接受老師的教育。并利用一切課余時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)功課，盡可能在學(xué)習(xí)上給他們提供一切幫助。

2.對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地幫助。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我要千方百計(jì)地在學(xué)習(xí)上給予幫助，上課多提問，在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于那些品質(zhì)比較差或者有不良習(xí)慣的學(xué)生，我要仔細(xì)幫助他們分析不良習(xí)慣的危害，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)成績(jī)能有所進(jìn)步。

3.開展手拉手互助活動(dòng)。在班級(jí)建立幫學(xué)對(duì)子，以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。使學(xué)生懂得“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的道理，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4.建立學(xué)困生檔案。我首先要幫助學(xué)困生制定短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。同時(shí)，對(duì)學(xué)困生經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，共同做學(xué)困生的思想教育工作，使其取得最大的進(jìn)步。

總之，本學(xué)期我要對(duì)學(xué)困生采取多表揚(yáng)，少批評(píng)，以勵(lì)為主的方法，增強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)困生求上進(jìn)的積極性和主動(dòng)性，使他們都能自覺地朝著合格的學(xué)生方向努力。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇4

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓青年教師、新教師盡早熟悉學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，在教育教學(xué)方面盡快成長(zhǎng)，我校正式啟動(dòng)，教師幫帶計(jì)劃。新畢業(yè)分配和新調(diào)入本校的老師，進(jìn)行幫帶， 新教師精心準(zhǔn)備，同科組的老師積極幫帶，新教師過關(guān)課取得良好成效。尤其是在評(píng)課過程中，老師們暢所欲言，肯定長(zhǎng)處，指出不足，分析得失，傳經(jīng)送寶。不僅新教師獲益良多，老教師亦受益匪淺。我?guī)蛶У男吕蠋?，我將從已下方面入手?/p>

一、指導(dǎo)教師的職責(zé)

1.全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的成長(zhǎng)，帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。

2.制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。

3.接受咨詢，解答疑難。

4.指導(dǎo)新教師開展教育教學(xué)研究，撰寫教研論文。

5.指導(dǎo)新教師備課、上課，課堂向被指導(dǎo)教師開放。

7.全面跟蹤新教師的課堂。聽被指導(dǎo)教師的課每?jī)芍苤辽僖还?jié)，課后及時(shí)交換意見，聽課筆記每期末交教務(wù)處存檔。

8.不定期地檢查被指導(dǎo)教師的作業(yè)批改情況，給予必要的指導(dǎo)。

9.平時(shí)做好幫扶記錄，每學(xué)期期末對(duì)所指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行書面鑒定。

10、指導(dǎo)年青班主任協(xié)調(diào)好班級(jí)與學(xué)校、班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與任課教師、學(xué)生與學(xué)生等各方面的關(guān)系，使其更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。

二、被指導(dǎo)教師職責(zé)

1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。

2.新教師在每周至少聽課兩節(jié)，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，認(rèn)真寫好聽課記錄，期末交教務(wù)。

3.每?jī)芍軐懸黄逃虒W(xué)反思，每學(xué)期交總結(jié)或體會(huì)一篇，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)優(yōu)化教育教學(xué)。教學(xué)反思、德育反思和總結(jié)交教務(wù)處存檔，德育反思和總結(jié)交德育處存檔。

4.新教師每學(xué)期至少舉行研究課、匯報(bào)課、公開課3節(jié)(校級(jí)公開課2節(jié))。

5、年青班主任要積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)(既要向指導(dǎo)教師學(xué)、也要學(xué)習(xí)教育管理理論)，要善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)口、細(xì)心觀察、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。

6、年青班主任每月用書面形式向指導(dǎo)教師匯報(bào)一次工作，指導(dǎo)教師要針對(duì)年青教師工作中存在的問題給予指導(dǎo)，幫助提高其管理水平，并對(duì)每次匯報(bào)、指導(dǎo)意見記錄在案;

7、做好班主任工作交流和計(jì)劃。

在做好這些的同時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了田局長(zhǎng)《全力推進(jìn)道德課堂建設(shè)，走好教育生態(tài)文明之路》，我們就“道德課堂的理念，即圍繞‘道’‘德’二字，重新建構(gòu)四個(gè)全新的概念學(xué)道、學(xué)德、師道、師德”;“道德課堂要求教師必備八大教學(xué)素養(yǎng)和三種基本能力”及“道德生態(tài)課堂”和“構(gòu)建道德課堂的行動(dòng)策略”等主題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，并紛紛結(jié)合自己實(shí)踐探索道德課堂的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，按照田局長(zhǎng)的講話精神對(duì)以后更好地實(shí)施道德課堂進(jìn)行了深入探討。此外我們還學(xué)習(xí)了“怎樣建設(shè)優(yōu)秀的班集體” 良好的班集體，能促使學(xué)生在德、智、體各方面全面健康成長(zhǎng)，作為班主任使我深切體會(huì)到班級(jí)管理中班風(fēng)建設(shè)尤為重要。好的班風(fēng)可以約束和熏陶每一個(gè)學(xué)生，能在學(xué)生心目中樹立一把無形的“尺子”。相反，不良班風(fēng)則會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，甚至影響到整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。古人云：“近朱則赤，近墨則黑”。這也說明了學(xué)生的生活環(huán)境和所在的班集體對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。因此，作為班主任，應(yīng)該注重班風(fēng)建設(shè)，把班風(fēng)建設(shè)提高到班級(jí)管理的重要地位上來。這也是我和幫對(duì)老師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)探究課堂，主動(dòng)幫助被幫扶的老師，嚴(yán)格要求自己和幫扶老師，做到精煉的備課，講課，把班主任工作做的更優(yōu)秀。相信我們的努力，一定會(huì)讓我們都進(jìn)步起來。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇5

根據(jù)你辦《關(guān)于報(bào)送20xx年定點(diǎn)幫扶工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃的通知》(銀開發(fā)〔20xx〕4號(hào))文件精神，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)并組織黨員干部到結(jié)對(duì)幫扶的興慶區(qū)月牙湖塘南村開展了幫扶活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要做法

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局對(duì)定點(diǎn)幫扶工作堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作，精心組織，幫扶活動(dòng)確保了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題、資金的落實(shí)，幫扶活動(dòng)取得實(shí)效。

2、強(qiáng)化宣傳，確?；顒?dòng)開展。組織黨員干部到定點(diǎn)幫扶單位興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)塘南村走訪慰問困難群眾，開展了“惠民生辦實(shí)事”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”志愿服務(wù)等活動(dòng)。黨員干部深入村隊(duì)調(diào)研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項(xiàng)目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，為幫扶工作理清思路。

3、注重實(shí)效，落實(shí)幫扶措施。

一是走訪群眾。到位于興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)的結(jié)對(duì)幫扶村塘南村宣傳十八屆六中全會(huì)精神和黨的惠農(nóng)政策，主要走訪了塘南村20余戶村民，了解村民家庭現(xiàn)狀、家庭收入、種植、養(yǎng)殖收入、外出務(wù)工等情況及當(dāng)前需要協(xié)調(diào)解決的問題，分析問題的根源，提出務(wù)工、脫貧的方向、建議等。塘南村主要是從南部山區(qū)海原縣搬遷的移民群眾聚居區(qū)，重點(diǎn)走訪慰問了5戶困難空巢老人、五保戶、重病致窮、殘疾戶、服刑人員家庭和特困戶等家庭，每戶贈(zèng)送了價(jià)值300元的米、面、油、雞蛋等生活物品。

二是與村委會(huì)共商扶貧項(xiàng)目。根據(jù)該村著手發(fā)展黃牛養(yǎng)殖、農(nóng)田改造等項(xiàng)目情況，我們與市農(nóng)牧局、水務(wù)局和興慶區(qū)扶貧辦、月牙湖鄉(xiāng)、相關(guān)企業(yè)等單位進(jìn)行了政策咨詢及情況反映，指導(dǎo)村干部按照相關(guān)渠道和規(guī)定做好項(xiàng)目申報(bào)、資金爭(zhēng)取等工作。針對(duì)村民給山東如意服裝廠加工服裝零活的事項(xiàng)，協(xié)助解決場(chǎng)地和設(shè)置，為村民增收搭橋鋪路等，使各幫扶項(xiàng)目能更好地惠及民生。

三是給村委會(huì)圖書室贈(zèng)送了50余冊(cè)圖書、雜志等讀物，充實(shí)了村委會(huì)農(nóng)民書屋的圖書資料。

四是結(jié)合我市第19個(gè)民族團(tuán)結(jié)月，我們組織黨員干部到定點(diǎn)幫扶單位興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)塘南村走訪慰問少數(shù)民族困難群眾，開展了“惠民生辦實(shí)事”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”和少數(shù)民族志愿服務(wù)等活動(dòng)。黨員干部深入村隊(duì)調(diào)研基本情況，通過與村干部座談、觀摩幫扶項(xiàng)目、走訪群眾，了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，為幫扶工作理清思路。

五是組織開展了以少數(shù)民族黨員干部為主的志愿服務(wù)活動(dòng)。主要清掃了老市委大院臨近中山南街街區(qū)路段的垃圾、清除公交站的小廣告、澆灌綠化帶樹木等，宣傳和引領(lǐng)了“人人愿為、時(shí)時(shí)能為、處處可為”的志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)氛圍。

二、存在的問題

一是塘南村產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，圍繞特色產(chǎn)業(yè)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金范圍較小。

二是定點(diǎn)幫扶輿論宣傳引導(dǎo)工作有待一進(jìn)步加強(qiáng)。

三是在精準(zhǔn)幫扶上有待一進(jìn)步加強(qiáng)。

三、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)調(diào)研。圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會(huì)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開展社會(huì)扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)溝通。積極主動(dòng)與對(duì)口幫扶村溝通聯(lián)系，適時(shí)召開對(duì)口幫扶座談交流會(huì)，總結(jié)工作，研究對(duì)策，為幫扶活動(dòng)理清思路。

3、加強(qiáng)宣傳。向幫扶村宣傳黨委、政府幫扶工作的相關(guān)政策和定點(diǎn)幫扶工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)干部參與幫扶的積極性和主動(dòng)性。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇6

一、建強(qiáng)基層黨組織。

1、進(jìn)一步指導(dǎo)村黨組織按自治區(qū)要求實(shí)行“星級(jí)化”管理，依照中共**委員會(huì)組委辦公室的指示，對(duì)**村的“星級(jí)化”進(jìn)行落實(shí)每月一評(píng)，根據(jù)四個(gè)支部的各項(xiàng)黨建工作實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并依照組織部下達(dá)的清單落實(shí)臺(tái)賬的整理工作。

2、能積極圍繞增強(qiáng)村黨組織的政治功能和服務(wù)功能，集中力量抓好村級(jí)黨組織和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，打造“五個(gè)好”(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好)村級(jí)黨組織，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)有”(有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過硬的骨干隊(duì)伍、有功能實(shí)用的服務(wù)場(chǎng)所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機(jī)制、有群眾滿意的工作業(yè)績(jī))目標(biāo)。組織一次優(yōu)秀黨員前往德保縣參觀學(xué)習(xí)村級(jí)黨組織建設(shè)工作、參觀養(yǎng)殖示范基地，為進(jìn)一步建設(shè)**村基層黨組織干部隊(duì)伍建設(shè)，將養(yǎng)殖致富技術(shù)培訓(xùn)落實(shí)到黨員干部中去，帶動(dòng)群眾脫貧致富打下良好基礎(chǔ)。

3、能努力把所駐村黨組織建設(shè)成為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘重點(diǎn)協(xié)助抓好黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育、嚴(yán)肅黨組織生活、黨員發(fā)展管理、黨員干部培調(diào)、村級(jí)后備干部培養(yǎng)、村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)、村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等工作。將日常黨建工作、“三會(huì)一課”落實(shí)到實(shí)際會(huì)議中來，保障每季度每個(gè)支部有至少一次黨員大會(huì)、至少一次黨課，每個(gè)月總支部的黨支委會(huì)、每個(gè)支部召開一次黨支委會(huì)、每個(gè)小組黨小組會(huì)，進(jìn)行每個(gè)季度的黨員積分測(cè)評(píng)以及一年度的民主生活評(píng)議會(huì)。工作組積極組織黨員活動(dòng)日建設(shè)，共通過音頻宣傳黨建工作、黨內(nèi)制度建設(shè)3次，共通過電視播放黨建宣傳片、宣傳中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)記錄片、社會(huì)治安工作宣傳片等共5次，通過帶領(lǐng)并組織黨員進(jìn)行村屯內(nèi)清潔勞動(dòng)、與后援單位組織協(xié)同清潔勞動(dòng)共20次。堅(jiān)持落實(shí)貧困村黨組織第一書記每季度要給全村黨員干部上一堂黨課，發(fā)展一名預(yù)備黨員成為正式黨員，并為下屬黨支部發(fā)展一名入黨積極分子，積極與上級(jí)部門協(xié)調(diào)加快落實(shí)下屬黨支部黨員活動(dòng)室建設(shè)的相關(guān)事宜。

二、推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧。

1、積極落實(shí)**縣黨委、政府以及**黨委、政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的部署要求，向農(nóng)村群眾宣傳解讀支農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，深入推動(dòng)各項(xiàng)政策落地見效，幫助貧困村貧困戶精準(zhǔn)摘帽、重點(diǎn)協(xié)助抓好如下工作:落實(shí)精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧有關(guān)措施，開展貧困戶識(shí)別、建檔立卡和精準(zhǔn)扶貧信息化管理。對(duì)**村的各村屯的基本情況、脫貧攻堅(jiān)狀況和實(shí)際脫貧戶數(shù)與急需解決的脫貧攻堅(jiān)問題一一摸底，并根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)精準(zhǔn)錄入落實(shí)全國扶貧開發(fā)信息管理門戶，進(jìn)一步完善信息化管理工作。并制定和實(shí)施貧困村發(fā)展規(guī)劃、脫貧計(jì)劃和幫扶措施，幫助貧困戶選準(zhǔn)發(fā)展路子，做到“一村一策、一屯一計(jì)、一戶一方”。**村目前貧困人口：308戶，1282人，到2018年止已脫貧戶292戶，1242人；未脫貧戶（包括返貧戶）為18戶，44人。能積極教育引導(dǎo)貧困群眾，調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮群眾脫貧致富的主體作用、爭(zhēng)取扶貧資金和扶貧項(xiàng)目，并督促抓好落實(shí)，改善貧困村基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)。工作組還積極協(xié)調(diào)后援單位**局對(duì)**村村集體經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行幫扶，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次深入到該養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，并選派我局養(yǎng)殖類的技術(shù)人員進(jìn)行防疫、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，在土豬養(yǎng)殖基地發(fā)生動(dòng)物疫病時(shí)給與技術(shù)支持與解決方案，為運(yùn)營成為30頭能繁母豬的土豬養(yǎng)殖基地保駕護(hù)航，現(xiàn)該養(yǎng)殖場(chǎng)在今年10月成功實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)豬仔，預(yù)計(jì)在今年年底與明年年初陸續(xù)能繁母豬下崽后通過售賣豬仔產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。期間我局共對(duì)該養(yǎng)殖場(chǎng)撥付1萬元養(yǎng)殖發(fā)展經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)已于今年6月初撥付并正常使用。在建檔立卡戶中，年中通過第一書記與林下養(yǎng)雞企業(yè)聯(lián)系，為建檔立卡戶找到渠道購買了300羽中雞苗，保障該戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率；通過入戶宣傳動(dòng)員、幫扶聯(lián)系人協(xié)助申請(qǐng)，跟進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)等一系列工作后，能享受易地搬遷的為46戶，218人。通過2018年新養(yǎng)殖**村“3+1”特色產(chǎn)業(yè)有產(chǎn)業(yè)養(yǎng)雞，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛70戶享受以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策，總合計(jì)金額22.011萬元；通過發(fā)展種桑養(yǎng)蠶產(chǎn)業(yè)，享受建設(shè)蠶房補(bǔ)助共1戶，共計(jì)金額2萬元；通過2018年鼓勵(lì)穩(wěn)定就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)三種方式，有67戶享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助政策，總合計(jì)金額13.13萬元。

2、能協(xié)助為貧困群眾落實(shí)幫扶責(zé)任人，拓展“一幫一聯(lián)”(幫扶貧困戶、聯(lián)系貧困生)機(jī)制，推進(jìn)“一戶一冊(cè)一卡”工作。完善一幫一聯(lián)工作共308戶，**村共有幫扶聯(lián)系人109名參與到脫貧攻堅(jiān)工作中來，并與后援單位、第一書記、駐村工作隊(duì)、村兩委上下聯(lián)動(dòng)，形成“一戶一冊(cè)一卡”數(shù)據(jù)審核機(jī)制，保障數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)有效，全國扶貧開發(fā)信息管理門戶、廣西脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、幫扶手冊(cè)、入戶實(shí)際情況四個(gè)一致。進(jìn)行控輟保學(xué)工作并成功勸返保障適齡義務(wù)教育兒童入學(xué)共5人，至今有2人已完成義務(wù)教育畢業(yè)手續(xù)。

3、爭(zhēng)取各方支持援助。引進(jìn)企業(yè)，帶動(dòng)引入資金、技術(shù)、信息等，幫助貧困村培育農(nóng)民合作社等經(jīng)濟(jì)組織，發(fā)展壯大優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。通過由**縣委、**委牽頭，在廣西誠君商貿(mào)有限責(zé)任公司協(xié)助下，由第一書記、駐村工作隊(duì)員入戶了解核實(shí)**村建檔立卡戶產(chǎn)業(yè)情況，篩選出家中有勞動(dòng)力在家務(wù)農(nóng)缺少種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的建檔立卡戶，由幫扶企業(yè)聯(lián)系養(yǎng)殖公司出資1萬元購買800羽左右的中雞苗，舉行發(fā)放雞苗活動(dòng)，讓24戶貧困戶獲得養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展；通過由**委牽頭，聯(lián)系**村致富帶頭人阮廷興協(xié)助民強(qiáng)養(yǎng)殖專業(yè)合作社進(jìn)行養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)入股技術(shù)指導(dǎo)等工作，幫助共65戶建檔立卡戶提高養(yǎng)殖效益，壯大養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、種火龍果等特色產(chǎn)業(yè)。積極在**村委院內(nèi)新建的電子信息宣傳屏打出養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)等宣傳標(biāo)語，鼓勵(lì)動(dòng)員農(nóng)戶在農(nóng)家書屋查看養(yǎng)殖技術(shù)等書籍，增加傳授養(yǎng)殖技術(shù)的渠道與方式。

4、開展實(shí)用技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。通過組織群眾在**村參加《中式烹調(diào)師》資格培訓(xùn)班1次，并通過鑒定考試獲得鑒定證書共78人，積極扶持就業(yè)中介人、動(dòng)員參加就業(yè)中介培訓(xùn)，鼓勵(lì)群眾通過在外就業(yè)，聯(lián)系外省中介機(jī)構(gòu)等，落實(shí)外出務(wù)工收入問題。

5、幫助所駐村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增加村級(jí)集體收入。通過由**縣委、**委牽頭，支持村集體與太照公司簽訂協(xié)議，將工作組村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目資金共270萬元用于入股太照公司進(jìn)行運(yùn)營，并給與每年13萬分紅，保障穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟(jì)收入；通過爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，將2017年底成功投產(chǎn)的**村村集體經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)營成為30頭能繁母豬的土豬養(yǎng)殖基地，通過項(xiàng)目承包由村干黃國紅進(jìn)行維持運(yùn)營以獲得租金作為穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟(jì)收入，該養(yǎng)殖場(chǎng)在今年10月成功實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)豬仔，預(yù)計(jì)在今年年底與明年年初陸續(xù)能繁母豬下崽后通過售賣豬仔產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益；今年通過爭(zhēng)取脫貧摘帽獎(jiǎng)勵(lì)資金與村集體經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)資金共計(jì)20萬元，通過建設(shè)林下養(yǎng)殖項(xiàng)目承包由致富帶頭人阮廷興進(jìn)行運(yùn)營以獲得租金作為穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟(jì)收入，在年底成功建成并驗(yàn)收近3畝的林下養(yǎng)殖基地-局就養(yǎng)殖場(chǎng)，并將2018年第一書記幫扶經(jīng)費(fèi)投入到建設(shè)**村至林下養(yǎng)殖基地路面水泥硬化工程中，保障養(yǎng)殖場(chǎng)正常運(yùn)營。

三、推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)。

1、?能在**鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依托**村“兩委”班子，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)村黨員干部群眾，把鄉(xiāng)村建設(shè)與脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來，全面貫徹落實(shí)《“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)重大活動(dòng)規(guī)劃綱要(2013-2020)》)的部署要求，扎實(shí)開展“清潔鄉(xiāng)村”、“生態(tài)鄉(xiāng)村”，“宜居鄉(xiāng)村”、“幸福鄉(xiāng)村”建設(shè)。積極維護(hù)村委大院的基礎(chǔ)設(shè)施，與村干一同整頓村委衛(wèi)生間通水通電；借用村小學(xué)教學(xué)樓下荒廢的幼兒園飯?zhí)?，整頓后使飯?zhí)谜＿\(yùn)轉(zhuǎn)；整頓村委宿舍，使工作組成員能正常入住。工作組協(xié)調(diào)后援單位幫助工作組落實(shí)住村生活物資采購報(bào)銷工作。7月初審批工作組需要使用的風(fēng)扇、電熱水器、電冰箱與床鋪、三件套、晾曬衣物等各項(xiàng)生活物資采購費(fèi)用共計(jì)5949元。改善了村部的基本生活條件，使住村人員吃住在村不在有后顧之憂。積極組織群眾參加“十三五”項(xiàng)目庫評(píng)定與上報(bào)工作，把**村需要增加的道路工程建設(shè)、水利工程建設(shè)、公共設(shè)施工程建設(shè)等涉及到鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的工程提上議案，集思廣益，讓村民代表踴躍發(fā)表并積極聽取建設(shè)家鄉(xiāng)的意見，積極跟進(jìn)落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，讓“十三五”項(xiàng)目庫項(xiàng)目順利落地。今年通過“一事一議”項(xiàng)目湊集4.5萬元用于建設(shè)**屯內(nèi)排污水塘的清理和建設(shè)護(hù)欄等工作，積極做成一件讓群眾感受到看得到摸得著的實(shí)事。

2、?能重點(diǎn)突出鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，大力推進(jìn)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)各階段的工作任務(wù)，改善鄉(xiāng)村生活條件、轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村生產(chǎn)方式，優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文明水平，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在**村委院內(nèi)新建的電子信息宣傳屏打出清潔鄉(xiāng)村、生態(tài)鄉(xiāng)村、宜居鄉(xiāng)村、幸福鄉(xiāng)村等宣傳標(biāo)語，并滾動(dòng)顯示村規(guī)民約等規(guī)章制度，提倡群眾維護(hù)自家衛(wèi)生與環(huán)境，自覺將生產(chǎn)生活垃圾清理與堆放，并由第一書記帶頭，組織黨員和村民定期對(duì)各村屯內(nèi)道路進(jìn)行清理清潔，維護(hù)道路整潔；積極聯(lián)系**委、政府落實(shí)村級(jí)保潔員的部署工作與村屯垃圾桶的清理和維護(hù)等工作。

3、?**村是典型的大石山區(qū)，勞動(dòng)力要大量外出務(wù)工，放養(yǎng)的牛羊才逐步減少，山上的植被才能盡快恢復(fù)，綠水青山的目標(biāo)才能盡快實(shí)現(xiàn)。工作組通過多種形式的宣傳和發(fā)動(dòng)，全村有一千一百多人外出務(wù)工；**村的**屯和淋下屯易發(fā)生內(nèi)澇，其中**屯已爭(zhēng)取到疏通資金，目前維修工作已基本完工，**屯的內(nèi)澇已得到解決，村民能長(zhǎng)期安居樂業(yè)；淋下屯的內(nèi)澇問題正在打報(bào)告爭(zhēng)取資金；對(duì)**天坑的旅游資源開發(fā)調(diào)查工作已做開發(fā)預(yù)算等工作，并向相關(guān)部門遞交。

四、為民辦事服務(wù)。

1、帶領(lǐng)村級(jí)組織和黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，主動(dòng)為民服務(wù)，深入群眾服務(wù)。深化“農(nóng)事村辦”改革，打造黨務(wù)村務(wù)政務(wù)體化綜合服務(wù)平臺(tái)，開展民事領(lǐng)辦、代辦等工作，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。主持整頓**村公共服務(wù)中心，規(guī)范辦事窗口、辦事人員舉止與態(tài)度、完善“服務(wù)惠民”協(xié)管員培訓(xùn)與臺(tái)賬制度。讓群眾前來辦事能喝上一杯熱水，坐上一把椅子，辦妥一件事情。將群眾辦事情況如實(shí)記錄到“民事快辦”記錄本，依照需要指導(dǎo)群眾后續(xù)將至到哪個(gè)部門辦事，力求直接送群眾到相關(guān)部門辦事。

2、積極探索農(nóng)村金融、土地流轉(zhuǎn)等方面的改革，為群眾創(chuàng)新發(fā)展提供便利。積極配合村兩委干部、屯級(jí)干部進(jìn)行土地確權(quán)工作，與屯內(nèi)的村民自發(fā)組建的小組代表商議**屯村口水窖使用事宜，如何發(fā)展鄉(xiāng)村便利設(shè)施等。

3、堅(jiān)持與群眾同吃同住同勞動(dòng)，經(jīng)常訪農(nóng)家、交農(nóng)友、談農(nóng)事，廣泛聽取群眾意見建議，多為群眾辦實(shí)事好事、解難事急事.關(guān)心關(guān)愛貧困戶、五保戶、殘疾人、農(nóng)村“三留守人員”，及時(shí)上報(bào)“五類”人員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。堅(jiān)持遍訪村內(nèi)308戶貧困戶，記錄與解決他們需要解決的困難，關(guān)愛困難黨員，及時(shí)通過入戶配送資金等方式慰問困難群眾，堅(jiān)持夜訪群眾，排憂解難，與群眾探討需要解決的困難，申請(qǐng)低保，獲得補(bǔ)助與宣傳相關(guān)的惠民政策等。

五、提升治理水平。

能推動(dòng)完善村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制、加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)建設(shè)，落實(shí)“四議兩公開”推行“組兩會(huì)”等議事機(jī)制，促進(jìn)村級(jí)事務(wù)公開、公平、公正采取有效措施，防止發(fā)生村干部?jī)?yōu)親厚友、暗箱操作、損害群利監(jiān)等“不作為、亂作為”問題。推進(jìn)鄉(xiāng)村依法治理，加強(qiáng)法制法規(guī)宣傳教育，幫助村干部提高依法辦事能力。抓好當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安綜合治理，及時(shí)化解群眾矛盾糾紛。指導(dǎo)完善村規(guī)民約，弘揚(yáng)明新風(fēng)，積極引導(dǎo)群眾踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。今年以來工作組共協(xié)調(diào)村內(nèi)鄰里糾紛、法律糾紛共3起，認(rèn)真落實(shí)勸解群眾減少摩擦等工作。主持**村“一約四會(huì)”建設(shè)，協(xié)助制定**村村民議事會(huì)章程、道德評(píng)議會(huì)章程、紅白理事會(huì)章程、禁賭禁毒會(huì)章程，完善**村村規(guī)民約，并將其相關(guān)內(nèi)容在村委院內(nèi)新建的電子信息宣傳屏滾動(dòng)顯示，便于宣傳與群眾閱讀領(lǐng)會(huì)，并監(jiān)督各會(huì)會(huì)長(zhǎng)與成員積極履行章程規(guī)定的職務(wù)工作。

六、遇到的困難與問題

2018年，在工作組的艱苦奮斗、開拓進(jìn)取下取得了較大的成績(jī)，但離黨委、政府的期盼和要求還一定的差距，工作組在村助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作還存在一些亟待解決的問題。主要有：一是石山區(qū)村屯基礎(chǔ)設(shè)施滯后，村級(jí)、屯級(jí)路網(wǎng)落后，存在較多斷頭路，有部分道路還出現(xiàn)安全隱患，不時(shí)出現(xiàn)無法預(yù)計(jì)的地質(zhì)災(zāi)害等。農(nóng)田機(jī)耕路亟待修建，群眾行路難、飲水難問題仍是制約群眾脫貧致富的重要因素；二是產(chǎn)業(yè)覆蓋雖然完成了指標(biāo)任務(wù)，但現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)仍比較單薄，產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁乏力，發(fā)揮可持續(xù)發(fā)展脫貧帶富作用不明顯。三是重大項(xiàng)目建設(shè)工作量，遺留問題還比較突出，存在的主要問題有臨時(shí)用地復(fù)墾不到位、臨時(shí)用地超期沒有補(bǔ)償、水系路系沒有修復(fù)導(dǎo)致附近農(nóng)田受水淹、補(bǔ)償款沒有及時(shí)兌現(xiàn)等；四是全村貧困人數(shù)多，涉及面大，脫貧攻堅(jiān)工作量多、面廣、線長(zhǎng)，壓力大，任重道遠(yuǎn)；五是部分駐村工作隊(duì)員的知識(shí)水平和綜合能力還不適應(yīng)新時(shí)代對(duì)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的工作需要。對(duì)于這些困難和問題，工作組們必須高度重視，克服一切困難，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，以更加務(wù)實(shí)深入的作風(fēng)，更加堅(jiān)決的態(tài)度，更加有力的措施，更加嚴(yán)肅的紀(jì)律，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

七、2021年工作計(jì)劃

通過一系列的工作舉措，在**黨委、政府、后援選派單位的支持下，工作組在**村的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，并作出符合職責(zé)的種種貢獻(xiàn)，在新的一年工作組將繼續(xù)根據(jù)職責(zé)要求，在建強(qiáng)基層黨組織的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興工作，維護(hù)村內(nèi)和諧穩(wěn)定，提升治理水平。并在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，進(jìn)一步夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)成效的基礎(chǔ)上，把鄉(xiāng)村振興逐步放入到駐村中心工作中，進(jìn)一步落實(shí)通過村集體經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)農(nóng)戶積極發(fā)展本土經(jīng)濟(jì)，多渠道提高群眾收入水平，積極轉(zhuǎn)換思路配合有關(guān)部門將農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、土地確權(quán)與仲裁、發(fā)展本土特色經(jīng)濟(jì)、特色旅游業(yè)等作為今后的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步扎實(shí)開展“清潔鄉(xiāng)村”、“生態(tài)鄉(xiāng)村”，“宜居鄉(xiāng)村”、“幸福鄉(xiāng)村”建設(shè)。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施

強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)。在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

三、幫扶方式

1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。

3、以賈文琪科任老師為主，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

四、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。

2、生活上資助

貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇8

為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

為貫徹黨的精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作措施

強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)

號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)。在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

三、幫扶方式

1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難；

2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。

3、以賈文琪科任老師為主，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。

四、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。

2、生活上資助

貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇9

新一輪扶貧開發(fā)“雙到”工作

相對(duì)貧困戶脫貧規(guī)劃

貧困戶戶主：ⅹⅹⅹ 所在地：ⅹⅹⅹ 聯(lián)系電話：ⅹⅹⅹ

幫扶責(zé)任人：ⅹⅹⅹ 所在單位及職務(wù)：ⅹⅹⅹ

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作部署，扎實(shí)開展扶貧幫扶工作，根據(jù)貧困戶實(shí)際，制訂本規(guī)劃。

一、基本情況

戶主ⅹⅹⅹ85歲，家庭人口5人，有2個(gè)勞動(dòng)力。兒子ⅹⅹⅹ46 歲、患有精神??；兒媳ⅹⅹⅹ44歲，因要在家照顧親人，所以無法外出打工?，F(xiàn)在家務(wù)農(nóng)，偶爾在家附近打散工；大女ⅹⅹⅹ17歲，現(xiàn)在新興衛(wèi)校就讀一年級(jí)；兒子ⅹⅹⅹ11歲，在家鄉(xiāng)小學(xué)讀4年級(jí)；在20xx年底家中通過政府和親人的支持，現(xiàn)有一層90平方的樓房，但戶主與兒媳分開住，戶主現(xiàn)住他弟弟的舊樓房，兒媳與孫住新建的樓房。

二、貧困原因

1、戶主沒有勞力能力，基本的生活暫能自理；兒子患有精神病，需照顧；

2、兒媳沒有固定收入，只依靠在家務(wù)農(nóng)維持溫飽，家中有2個(gè)孫要讀書，因此增加了日常生活的開支；

3、缺少資金投入及缺乏種養(yǎng)技能。

三、脫貧目標(biāo)

從20xx年開始，根據(jù)貧困戶實(shí)際，采取從生活性幫扶轉(zhuǎn)向生產(chǎn)性幫扶、從救濟(jì)性幫扶轉(zhuǎn)向資本性幫扶、從向外幫扶轉(zhuǎn)向內(nèi)、外結(jié)合共謀共建幫扶等方式，使

貧困戶20xx年人均純收入達(dá)到 3000 元以上，實(shí)現(xiàn)脫貧，20xx年達(dá)到 3800元以上，20xx年達(dá)到 4000元以上。

四、脫貧發(fā)展項(xiàng)目

以循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，突出優(yōu)秀大戶，提升產(chǎn)業(yè)品質(zhì)，推動(dòng)貧困戶可持續(xù)發(fā)展。

1、勞務(wù)輸出。幫助農(nóng)戶在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。

2、實(shí)施智力扶貧。組織貧困戶參加農(nóng)村種養(yǎng)實(shí)用技能培訓(xùn)，提高種養(yǎng)技能。

3、扶持貧困戶孫女和孫子讀書，確保孫女和孫子完成任務(wù)階段性學(xué)業(yè)；幫助農(nóng)戶購買雞苗進(jìn)行養(yǎng)殖。

4、幫助購買農(nóng)村合作醫(yī)療，確保貧困戶家庭能參加當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村合作醫(yī)療保障。

五、具體措施

1、政策幫扶。積極宣傳黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)等重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，結(jié)合鄉(xiāng)情、村情，有針對(duì)性地為群眾提供科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，特別是要大力宣傳強(qiáng)農(nóng)惠民政策。

2、思想幫扶。經(jīng)常和幫扶對(duì)象進(jìn)行思想交流溝通，幫助他們克服“等、靠、要”思想，讓其樹立勤勞致富、自主擇業(yè)、科學(xué)耕作和規(guī)范化養(yǎng)殖的觀念。

3、產(chǎn)業(yè)幫扶。在春耕時(shí)節(jié)送化肥、農(nóng)藥等物資；通過物質(zhì)經(jīng)濟(jì)的支持和幫扶，協(xié)調(diào)解決幫扶群眾在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難；幫助農(nóng)戶購買雞苗進(jìn)行養(yǎng)殖。

4、幫扶其孫女孫子部分生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，并跟蹤其在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。嘗試幫助農(nóng)戶在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇10

阿拉善蒙中xx年幫扶工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)保障人民群眾特別是貧困家庭子女受教育的權(quán)利，根據(jù)我?！罢\信辦學(xué)，辦人民滿意的學(xué)?！钡睦砟睿逊鲐氈鷮W(xué)工作落到實(shí)處。

二、工作目標(biāo)

推進(jìn)改革，完善管理，全面提高教育質(zhì)量，不讓一個(gè)貧困學(xué)生掉隊(duì)。

三、具體工作

（一）規(guī)范管理

1、建立下崗職工和外來打工子女登記表。

2、建立單親家學(xué)生庭檔案。

3、建立父母殘疾學(xué)生檔案。

4、建立幫扶典型案例。

5、建立困難學(xué)生檔案。

6、完善幫扶制度。

（二）開展各項(xiàng)幫扶措施

1、開展多種捐款活動(dòng)：

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛心捐助”、“紅十字會(huì)募捐”和“博愛一日捐”等捐款活動(dòng)。

2、“愛心基金會(huì)”活動(dòng)：

為體現(xiàn)“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！焙蜕鐣?huì)愛心奉獻(xiàn)的精神，使因各種原因而面臨困境的學(xué)生體驗(yàn)到集體的溫暖，順利地完成學(xué)業(yè)。

3、辦好心理咨詢室：

繼續(xù)辦好心理咨詢室，給那些心理上問題存在問題的學(xué)生一個(gè)心靈的港灣，幫他們解決遇到的難題。

（三）措施

1、定期檢查幫扶紀(jì)錄。

2、召開座談會(huì)。

3、幫扶經(jīng)驗(yàn)交流。

4、對(duì)幫扶工作突出的人進(jìn)行表彰。

阿拉善蒙古族完全中學(xué)

xx-3-10

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇11

為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成，幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定一對(duì)一的以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。本學(xué)期我們物理組兩人結(jié)成幫扶對(duì)子，有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下：

一、幫扶對(duì)象：

教學(xué)成績(jī)有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對(duì)象。成立幫扶小組，物理組確定幫扶對(duì)子：

幫扶教師：xxxx

被幫扶對(duì)象：xxxx

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)新課程的深入推進(jìn)，積極抓好教育質(zhì)量，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚(yáng)校的辦學(xué)理念，努力完成各項(xiàng)工作。

三、工作重點(diǎn)與措施

1 ．加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。利

用業(yè)余時(shí)間閱覽教育專著和新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好讀書筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動(dòng)。踴躍發(fā)言并做好筆記。

2 ．加強(qiáng)物理課改研究意識(shí)，并能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 ．在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng)。

4 、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評(píng)課活動(dòng)，共同研究，共同成長(zhǎng)，共同提高。發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料；到圖書室借閱有關(guān)書籍。）然后再同幫扶教師進(jìn)行討論交流。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課，并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)物理教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

5 ．重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn)。

6 ．做好課堂小測(cè)的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高其實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評(píng)價(jià)。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難

學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高，認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績(jī)”。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

三月份：

1 、討論和制定具體幫扶工作計(jì)劃、了解教材本學(xué)年的階段目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn)，擬定教學(xué)計(jì)劃 。

2、 確定復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃。

3 、以《電與磁》為例，共同研究一節(jié)課，共同備課。

4、做好探索課、引路課、示范課的準(zhǔn)備工作。

四月份：

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語。

2 、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 、相互聽課，評(píng)課，寫好敘事反思和交換意見。

4 、做好模擬考試試卷分析。

五月份：

1 、同課異構(gòu)，繼續(xù)相互聽課、評(píng)課，寫敘事反思和交換意見。 共同提高。

2 、進(jìn)行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。

3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)被幫扶教師工作。 六月份：

1 、觀看網(wǎng)上物理教研，學(xué)習(xí)教育理論。

2 、撰寫論文或交流材料。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí)。

總之，本期我們物理組要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，充分發(fā)揮一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶作用從而達(dá)到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。

兩河口初級(jí)中學(xué)

幫扶教師：xxxx

被幫扶對(duì)象：xxxx

20xx年2月27日

對(duì)口幫扶工作計(jì)劃篇三：20xx年對(duì)口幫扶工作計(jì)劃

教育大計(jì)，教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)，開展示范園與一般幼兒園、民辦園對(duì)口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動(dòng)效應(yīng)，充分發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用，進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)，現(xiàn)制定我園對(duì)口幫扶計(jì)劃：

一、建立教師學(xué)習(xí)交流制度，保障對(duì)口幫扶工作的開展

為規(guī)范和落實(shí)片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對(duì)口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長(zhǎng)期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

1、實(shí)行導(dǎo)師帶徒制，開展義務(wù)支教交流活動(dòng)。我園指定市、縣級(jí)骨干教師、青年教師與對(duì)口園點(diǎn)青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長(zhǎng)效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對(duì)口幼兒園的優(yōu)秀教師群。

2、制定對(duì)對(duì)口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對(duì)子，舉辦一對(duì)一的合作研討活動(dòng)，結(jié)合對(duì)口學(xué)校教育教學(xué)難點(diǎn)，制定教學(xué)幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，幫助對(duì)口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開展教育教學(xué)活動(dòng)不得少于2次。

4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點(diǎn)送教，開展教育教學(xué)活動(dòng)、專題講座，安排教師輪流到對(duì)口園點(diǎn)聽課、觀摩、參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動(dòng)不少于2次。

二、開展各項(xiàng)幫扶工作，促進(jìn)對(duì)口園教師成長(zhǎng)

1、積極開展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

通過幫帶形式，以點(diǎn)帶面，實(shí)行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實(shí)際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對(duì)發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì)，從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

實(shí)施“名師帶徒”工程。我園于對(duì)口園點(diǎn)教師結(jié)對(duì)子，實(shí)施一對(duì)一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃，建立教師成長(zhǎng)檔案。

2、落實(shí)工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。

加強(qiáng)沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶領(lǐng)下加強(qiáng)對(duì)月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)民辦園常規(guī)管理、教育活動(dòng)、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。

3、積極開展片區(qū)教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平

為了推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動(dòng)1—2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動(dòng)的組織與教學(xué)研討等。通過豐富多彩的教研活動(dòng)，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實(shí)到教育實(shí)踐中，提升教師教學(xué)水平。

4、堅(jiān)持開展送教活動(dòng)，落實(shí)幫扶指導(dǎo)。

教學(xué)活動(dòng)的開展既要走進(jìn)來，又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對(duì)此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，實(shí)施定點(diǎn)幫扶、對(duì)口開展送教活動(dòng)。每年對(duì)片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實(shí)。

6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩，實(shí)現(xiàn)資源共享。

我園作為市級(jí)示范園，義不容辭地肩負(fù)起對(duì)外示范輻射的義務(wù)，努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)全市幼教水平的提高。

三、開展捐助幫扶工作，幫助改善對(duì)口園辦學(xué)條件

開展捐物捐資活動(dòng)。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對(duì)口園點(diǎn)捐物捐資，根據(jù)對(duì)口園點(diǎn)需要提供實(shí)圖書資料、玩教具、舊桌椅等。

20xx年3月5日

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇12

舞鋼市教育體育局扶貧辦的統(tǒng)一安排，我?guī)头龅膶?duì)象是尹集鎮(zhèn)康莊村劉西組劉長(zhǎng)林。為了切實(shí)幫助劉長(zhǎng)林家盡快脫貧致富，20xx年4月，我進(jìn)行入戶調(diào)查，了解幫扶對(duì)象家的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定了此幫扶計(jì)劃。

一、幫扶對(duì)象家庭成員基本情況

幫扶對(duì)象劉長(zhǎng)林家里共有5口人，妻子王鳳歌，兒子劉亞培，兒媳杜智慧，孫女劉震熙，耕地面積1.4畝，林地面積1.2畝，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)收入。考慮到劉長(zhǎng)林家里簡(jiǎn)單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力4人，致貧原因主要是缺資金、缺技術(shù)，因此村里將劉長(zhǎng)林家定位一般貧困家庭。

二、幫扶計(jì)劃

20xx-20xx年幫扶計(jì)劃

1、脫貧思路：行技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行勞務(wù)輸出。

2、20xx年進(jìn)行勞務(wù)輸出，到蘇州一家勞動(dòng)密集型企業(yè)務(wù)工，以劉長(zhǎng)林和兒子劉亞培、兒媳杜智慧為主要?jiǎng)趧?wù)輸出對(duì)象，王鳳歌照看孫女劉震熙。

3、脫貧年度目標(biāo)

（1）20xx年達(dá)到人均年度純收入2800元（目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)）；

（2）20xx年達(dá)到人均年度純收入3500元；

（3）20xx年達(dá)到人均年度純收入4000元。

三、定期電話聯(lián)系，及時(shí)了解劉長(zhǎng)林一家在外務(wù)工實(shí)際情況，及時(shí)跟進(jìn)幫扶指導(dǎo)，進(jìn)行國家脫貧政策宣講，保證按時(shí)超額實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃 篇13

20__年，全縣幫扶開發(fā)要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持以增收減貧為核心，以提升幫扶開發(fā)整體效益為目標(biāo)，直接瞄準(zhǔn)貧困群體，抓好“三個(gè)”項(xiàng)目建設(shè)，做好“四項(xiàng)”重點(diǎn)工作，落實(shí)好“五項(xiàng)”保障措施，推動(dòng)鹽池經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。年內(nèi)實(shí)現(xiàn)1559戶5455人脫貧目標(biāo)。

(一)抓好三個(gè)幫扶項(xiàng)目建設(shè)

1、抓好整村推進(jìn)及整鄉(xiāng)推進(jìn)試點(diǎn)工作。一是實(shí)施整村推進(jìn)。年內(nèi)25個(gè)整村推進(jìn)村每村投入專項(xiàng)幫扶資金不低于100萬元(其中8個(gè)整村推進(jìn)銷號(hào)村，每村不低于200萬元)。二是實(shí)施整鄉(xiāng)推進(jìn)。投入專項(xiàng)幫扶資金1600萬元，完成馮記溝、青山兩個(gè)整鄉(xiāng)推進(jìn)幫扶開發(fā)任務(wù)。三是爭(zhēng)取專項(xiàng)幫扶資金1000萬元，打造兩個(gè)整村推進(jìn)示范村。四是爭(zhēng)取資金300萬元，支持少數(shù)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。重點(diǎn)落實(shí)整村推進(jìn)村及整鄉(xiāng)推進(jìn)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和環(huán)境整治等建設(shè)項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)10個(gè)貧困村脫貧銷號(hào)目標(biāo)。

2、抓好“雙到幫扶”攻堅(jiān)工程。用心爭(zhēng)取“雙到幫扶”專項(xiàng)資金1150萬元，完成4500戶“雙到”扶持任務(wù)。并將扶持對(duì)象納入“千村信貸”金融幫扶范圍，力爭(zhēng)撬動(dòng)信貸資金1億元以上。

3、抓好村級(jí)發(fā)展互助資金項(xiàng)目。一是用心爭(zhēng)取專項(xiàng)幫扶資金1600萬元，完成89個(gè)互助社資金擴(kuò)量工作任務(wù)。年內(nèi)力爭(zhēng)350戶以上的大村(互助社)每個(gè)資金量到達(dá)70萬元、350戶以下小村(互助社)每個(gè)資金量到達(dá)60萬元;新發(fā)展一個(gè)村級(jí)互助社。二是創(chuàng)新金融幫扶機(jī)制。實(shí)施“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶工程。年內(nèi)全縣89個(gè)互助社爭(zhēng)取農(nóng)信社貸款突破1。8個(gè)億元。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創(chuàng)新試點(diǎn)幫扶工作，實(shí)現(xiàn)貧困戶產(chǎn)業(yè)增收。

(二)做好四項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓好“兩大任務(wù)”工作。爭(zhēng)項(xiàng)目爭(zhēng)資金、招商引資不低于縣政府下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

2、抓好閩寧協(xié)作工作。一是認(rèn)真落實(shí)閩寧對(duì)口協(xié)作兩縣(區(qū))第十八次聯(lián)席會(huì)議精神，全面完成閩寧對(duì)口協(xié)作年度重點(diǎn)規(guī)劃的幫扶項(xiàng)目;二是用心爭(zhēng)取資金400萬元，認(rèn)真落實(shí)閩寧協(xié)作基金的項(xiàng)目建設(shè)與管理工作。同時(shí)做好閩寧產(chǎn)業(yè)園(區(qū))發(fā)展資金爭(zhēng)取工作。

3、抓好社會(huì)定點(diǎn)幫扶工作。年內(nèi)爭(zhēng)取中國航空油料集團(tuán)公司幫扶項(xiàng)目資金500萬元以上。爭(zhēng)取區(qū)、市、縣幫扶部門項(xiàng)目資金投入到達(dá)500萬元，協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金突破1000萬元。

4、抓好“雨露計(jì)劃”工作。用心爭(zhēng)取專項(xiàng)資金120萬元，組織開展貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作。培育“兩后生”800名，其中高職500名、中職300名。

(三)落實(shí)好五項(xiàng)保障措施

措施之一、把幫扶開發(fā)整村推進(jìn)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合。由縣政府或幫扶開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，我辦牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(單位)，將專業(yè)幫扶、行業(yè)幫扶和社會(huì)幫扶資金整合投入。認(rèn)真落實(shí)全縣25個(gè)整村推進(jìn)村建設(shè)項(xiàng)目和兩個(gè)整鄉(xiāng)推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目，構(gòu)成幫扶開發(fā)合力。

措施之二、把幫扶開發(fā)與社會(huì)保障有機(jī)結(jié)合。切實(shí)做好貧困村最低生活保障制度與幫扶開發(fā)政策的有效銜接，瞄準(zhǔn)貧困人口群體，增強(qiáng)幫扶開發(fā)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。建立健全幫扶開發(fā)項(xiàng)目庫，加強(qiáng)幫扶項(xiàng)目前期規(guī)劃、評(píng)估論證和申報(bào)管理，爭(zhēng)取各類幫扶開發(fā)項(xiàng)目，促進(jìn)幫扶開發(fā)工作深度推進(jìn)。

措施之三、把國撥財(cái)政幫扶資金與農(nóng)村信貸資金等有機(jī)結(jié)合。將“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶和“雙到幫扶”創(chuàng)新幫扶引向深入。年內(nèi)重點(diǎn)加強(qiáng)與縣農(nóng)村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農(nóng)信社資金，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金“瓶頸”問題。

措施之四、把幫扶開發(fā)與信息化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。加大幫扶信息平臺(tái)建設(shè)力度，宣傳幫扶開發(fā)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造全社會(huì)參與幫扶開發(fā)的濃厚氛圍。加強(qiáng)幫扶對(duì)象建檔立卡數(shù)據(jù)庫、幫扶項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完善幫扶開發(fā)信息管理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立合理、精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)體系，為科學(xué)決策帶給依據(jù)。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃

如果沒有工作計(jì)劃，實(shí)際上就是在摸黑行事，完全依賴主觀判斷來決策，隨時(shí)可能陷入頭重腳輕的困局。那么，如何才能正確地規(guī)劃工作計(jì)劃呢？小編在繁雜的閱讀中精選出一篇特別實(shí)用的“結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃”，希望您能認(rèn)真閱讀本文的內(nèi)容！

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃是一項(xiàng)旨在幫助貧困地區(qū)脫貧致富的計(jì)劃，旨在通過政府和企業(yè)之間的合作，提升貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

隨著中國不斷發(fā)展，貧困地區(qū)的人民生活還是面臨困難，很多人缺乏基本生活資源，貧困率較高。結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃就是為了解決這些問題而設(shè)立的。該計(jì)劃的目標(biāo)是通過政府和企業(yè)的合作，向貧困地區(qū)提供教育、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)政補(bǔ)貼等各種資源，以加快貧困地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這種方式既幫助貧困人口改善生活，又加強(qiáng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的整體實(shí)力。

結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃所涵蓋的內(nèi)容非常豐富，包括教育援助、就業(yè)幫扶、職業(yè)培訓(xùn)和財(cái)政扶持等多個(gè)方面。其中，教育援助是該計(jì)劃的重要組成部分。該計(jì)劃為需要幫助的學(xué)生提供資助，以幫助他們接受更好的教育和發(fā)展自身潛力。此外，該計(jì)劃還提供了多種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，如技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展課程等，以幫助貧困地區(qū)的人們提高技能和找到合適的工作。

此外，該計(jì)劃還會(huì)提供一定的財(cái)政扶持，以保障貧困地區(qū)在資金方面的需求。這些資金可以用于建立基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、向企業(yè)提供扶持和鼓勵(lì)特定產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)等。

結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃在企業(yè)中也受到了廣泛的支持。這一計(jì)劃讓企業(yè)在幫助貧困地區(qū)共同成長(zhǎng)之時(shí)，也能夠?yàn)槠淦髽I(yè)帶來自身的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)回報(bào)。企業(yè)在參與結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃時(shí)，可以通過向貧困地區(qū)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和投資來建立合作伙伴關(guān)系。通過這樣的舉措，企業(yè)可以在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)對(duì)其的認(rèn)知和信任，提高企業(yè)的品牌價(jià)值和市場(chǎng)地位。

總之，結(jié)對(duì)合作幫扶工作計(jì)劃是一個(gè)重要的貧困幫扶計(jì)劃，它可以為貧困地區(qū)提供各種資源和服務(wù)，幫助其逐步脫貧致富。該計(jì)劃可以幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也可以為有志于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的企業(yè)提供重要的機(jī)會(huì)。我們期待著，這個(gè)計(jì)劃能夠真正地幫助到那些需要我們幫助的人們，讓他們過上一個(gè)更美好的生活。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

學(xué)校為優(yōu)化師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀（骨干）教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定了以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。在學(xué)校的制度與計(jì)劃的要求下，我被學(xué)校安排給教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的王貴老師幫扶，為我學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。為在被幫扶中提高自我，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和提高教學(xué)水平，特?cái)M定本被幫扶學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、幫扶老師：

王貴

二、幫扶形式：

采取“共同研究，集體幫助”的`形式，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫扶。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、努力學(xué)習(xí)幫扶老師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向。

2、向幫扶老師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。

3、向幫扶老師學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的教育教學(xué)能力。

4、在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠不斷創(chuàng)新。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。

四、學(xué)習(xí)措施：

1．?dāng)M定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重幫扶老師，虛心聽取幫扶老師的意見，不定期向幫扶老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。期末擬寫學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。

3、努力上好每堂課，并請(qǐng)幫扶師聽課、評(píng)課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)幫扶教師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快提高教學(xué)工作能力，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。用心制作多媒體課件，到多媒體教室進(jìn)行上課，開發(fā)校本教材。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度，兩周完成聽課至少1節(jié)，課后虛心聽取幫扶教師的意見，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。

5．每周完成1篇教學(xué)反思，請(qǐng)幫扶老師審閱。

6、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)幫扶老師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開展校級(jí)課題研究）。

7、虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)業(yè)務(wù)幫扶老師的課隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)幫扶老師請(qǐng)教，并作上上詳細(xì)記錄。

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)安排

1、每月集中備課一課時(shí)，分析檢一次教案。

2、每月互聽一節(jié)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

3、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)，寫好教學(xué)反思，積極撰寫論文。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成，幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

二、幫扶形式

采取同科目一對(duì)一的'方式，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫扶

三、幫扶目標(biāo)

通過以老帶新，幫教幫學(xué)的方式，使新教師快速適應(yīng)教師這個(gè)角色，了解學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平。

四、幫扶雙方職責(zé)

（一）、指導(dǎo)教師職責(zé)

1、全面關(guān)心新進(jìn)教師的發(fā)展，帶思想，帶作風(fēng)，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)她們快速進(jìn)入教師角色。

2、幫助新進(jìn)教師合理安排教學(xué)工作，有序開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3、全面跟蹤被指導(dǎo)老師課堂，開學(xué)前兩周至少聽被指導(dǎo)老師四節(jié)課

4、歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽課

（二）被指導(dǎo)教師職責(zé)

1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見和建議

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材

3、努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課評(píng)課，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成聽課至少一節(jié)，課后虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。

5、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。多與指導(dǎo)老師以及其他老師交流，并做好記錄。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

為增進(jìn)師生間的理解和溝通，幫助在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、心理健康、行為習(xí)慣等方面存在問題的學(xué)生走出困境，以促進(jìn)和諧學(xué)校和優(yōu)良校風(fēng)的形成，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“師生牽手、結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

發(fā)揮教師引領(lǐng)作用，幫助“三困生”成長(zhǎng)進(jìn)步。

二、參加人員：

全體教師

三、幫扶對(duì)象：

貧困生、學(xué)困生、德困生。

四、活動(dòng)內(nèi)容與方式：

1．結(jié)合本校“三困生”的具體情況，暫定每位教師幫扶1-2名學(xué)生，幫扶期暫定一學(xué)期。期末時(shí)，視幫扶效果，再確定是否續(xù)幫或幫扶其他同學(xué)。

2．對(duì)貧困生：側(cè)重于精神上的支持，鼓勵(lì)他們克服暫時(shí)的生活困難，努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變命運(yùn)，并予以一定的經(jīng)濟(jì)、物資幫助渡過生活難關(guān)。

3．對(duì)學(xué)困生：采取定期談話、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，了解其學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)或思想上給予鼓勵(lì)。

4．對(duì)德困生：每周進(jìn)行一次談話，幫助解決思想問題，促進(jìn)其觀念和行為進(jìn)化。

五、活動(dòng)要求：

1．要求每位教師積極參與活動(dòng)中來，了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對(duì)性開展工作，切實(shí)將幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。

2．學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行摸底，建立“三困生”信息資料，確立幫扶對(duì)象，列出結(jié)對(duì)名單，及時(shí)了解幫扶對(duì)象的轉(zhuǎn)化效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。

3．期末對(duì)此活動(dòng)予以總結(jié)，并對(duì)幫扶效果較好的教師進(jìn)行表揚(yáng)。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

根據(jù)******努力縮小園所之間教育差距全面的范文參考寫作網(wǎng)站，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與新堡結(jié)隊(duì)進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

我園打算通過雙方互派園長(zhǎng)和老師入園指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下：

1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)新堡幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，**定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。

2、幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全小組等組織機(jī)構(gòu)；健全教研、財(cái)務(wù)管理、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項(xiàng)**度。

3、在每學(xué)期開始前，請(qǐng)新堡幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助對(duì)方**定學(xué)期園務(wù)工作、保教工作計(jì)劃，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4、每學(xué)期請(qǐng)新堡幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到新堡幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)我園的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)他園的發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作見到實(shí)效。

通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，范文參考網(wǎng)找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。

《2025幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃范文優(yōu)選五篇》是篇好范文參考，主要描述幼兒園、幫扶、活動(dòng)、結(jié)對(duì)、教師、工作、提高、留守，希望網(wǎng)友能有所收獲。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

為了全面貫徹黨中央和國務(wù)院決策部署，落實(shí)新發(fā)展階段和奮斗目標(biāo)，深入推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，各級(jí)政府、企事業(yè)單位及社會(huì)各界積極響應(yīng)國家號(hào)召，積極參與到了結(jié)對(duì)幫扶工作中。在過去的一年里，各地結(jié)對(duì)幫扶過程中取得了顯著成效。為了更好的指導(dǎo)各地結(jié)對(duì)幫扶的年終工作計(jì)劃，我們提出并詳細(xì)闡述以下建議。

一、加強(qiáng)考核，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)

結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)重要的民生工程。各地在開展幫扶工作的過程中要對(duì)各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行明確、具體的劃分，落實(shí)責(zé)任人，加強(qiáng)工作的考核，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。要采取多種形式的考核手段，對(duì)于不足的地方進(jìn)行深入反思和整改。同時(shí)，通過對(duì)工作成效的考核分析，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作水平，為民生事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

二、搭建通訊渠道，實(shí)現(xiàn)信息互通

在結(jié)對(duì)幫扶的工作中，信息的傳遞和互通是很重要的一環(huán)。建立健全信息溝通機(jī)制，使用多種多樣的溝通方式，如電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、微信等形式，及時(shí)與扶貧對(duì)象溝通交流，了解他們的實(shí)際需求，并向有關(guān)部門反映，確保信息的真實(shí)性和及時(shí)性。同時(shí)，也要著重宣傳結(jié)對(duì)幫扶工作的意義和效益，吸引更多的志愿者參與到幫扶工作中來，實(shí)現(xiàn)利益共享，共同發(fā)展。

三、加強(qiáng)公示，實(shí)現(xiàn)透明化

結(jié)對(duì)幫扶是一項(xiàng)公益事業(yè)，公示和透明化是非常必要的。各級(jí)政府要主動(dòng)公示扶貧資源的來源和使用情況，及時(shí)公布扶貧資金的使用情況，讓群眾知曉，讓社會(huì)監(jiān)督，形成良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，相關(guān)部門也要主動(dòng)宣傳結(jié)對(duì)幫扶的工作成效和受益群眾的反響，讓更多的人了解結(jié)對(duì)幫扶的意義和價(jià)值。

四、開展一系列扶貧項(xiàng)目

結(jié)對(duì)幫扶既涉及到人的關(guān)心和幫助，又涉及到物質(zhì)上的支持和幫扶。各級(jí)政府、企事業(yè)單位和社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目的開展，注重因地制宜，采取更多的專業(yè)技術(shù)，為扶貧對(duì)象提供更為可行的幫助和扶持，并在實(shí)施過程中注意規(guī)范管理，確保扶貧項(xiàng)目得到有效落實(shí)和實(shí)施。

五、加強(qiáng)社會(huì)組織的參與

結(jié)對(duì)幫扶工作需要參與的人力、物力是非常巨大的，社會(huì)各界也應(yīng)該積極參與。國家和社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)組織的引導(dǎo)和使命分配，充分發(fā)揮社會(huì)組織的作用，發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)扶貧事業(yè)的發(fā)展。

在結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)長(zhǎng)期性的扶貧工作中，各級(jí)政府和社會(huì)各界要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任感，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。只要我們齊心協(xié)力，共同努力，就一定能夠取得脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的勝利。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

一、工作目標(biāo)

通過文明結(jié)對(duì)幫扶，使村達(dá)到“六個(gè)有”的要求：有一個(gè)能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)本村文明的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，定期開展形勢(shì)政策教育，多年開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，形成提高農(nóng)民素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制；有圖書閱覽室，基本滿足村民的知識(shí)需求；有基本滿足農(nóng)村文化生活需要的文化活動(dòng)場(chǎng)所；有一支素質(zhì)好、有一定文體和組織能力的骨干隊(duì)伍；有管理有序、活動(dòng)規(guī)范、經(jīng)費(fèi)保障的組織體系。

二、工作任務(wù)

一是幫助村支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，著力推進(jìn)村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村里輸入信息和技能，幫助村里研究制訂經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，開辟致富之路；三是每月到村一次以上，力爭(zhēng)建好村民學(xué)校，采取舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，進(jìn)行形勢(shì)政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，壯大村文體骨干隊(duì)伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年為村里提供生產(chǎn)、生活方面的書刊100多種；六是根據(jù)村的實(shí)際，每年為結(jié)對(duì)村辦1—2件實(shí)事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動(dòng)，開展村文明戶評(píng)選活動(dòng)等；七是通過多種途徑，幫助村里籌集資金，加強(qiáng)組織和制度建設(shè)，確保上述活動(dòng)的正常開展。

結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃【篇8】

為使青年教師盡快成長(zhǎng)，適應(yīng)教育改革和新課程教學(xué)的新形勢(shì)，學(xué)校決定在名師工作室深入開展教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著力開展以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的中青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作。旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師苗子，使他們快速成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)骨干教師與年青教師結(jié)對(duì)計(jì)劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)水平等方面得到迅速提高，特制定本計(jì)劃。

二、組織形式

學(xué)校利用這種形式，安排師德高尚、經(jīng)驗(yàn)豐富、水平突出的教師為“指導(dǎo)教師”，言傳身教，大力推進(jìn)“幫、傳、帶”。采取“一對(duì)一”幫扶形式，即由一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師。

三、實(shí)施目標(biāo)

在結(jié)對(duì)過程中，首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練，提高專業(yè)教學(xué)知識(shí)技能水平；其次進(jìn)行聽評(píng)課、說課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況，不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。并積極創(chuàng)造條件，多參加一些校內(nèi)外聽評(píng)課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動(dòng)，開闊視野，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

四、具體實(shí)施措施

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，讓幫扶工作有聲有色，讓幫扶工作果實(shí)累累，成立以名師工作室為領(lǐng)導(dǎo)小組，全面的督促檢查工作?？傄螅簜鹘?jīng)驗(yàn)、幫改進(jìn)、帶水平

指導(dǎo)教師職責(zé)：

1、指導(dǎo)年輕教師鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作，與年輕教師一起研究教學(xué)策略，互相學(xué)習(xí)互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和諧工作。

2、指導(dǎo)年輕教師掌握教學(xué)常規(guī)，盡可能安排青年教師聽自己的課；同時(shí)，每周至少指導(dǎo)年輕教師備課、上課1——2節(jié)，聽年輕教師課1——2次。聽課之后及時(shí)點(diǎn)評(píng)年輕教師教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。在一年內(nèi)把年輕教師培養(yǎng)成型。

3.指導(dǎo)年輕教師認(rèn)真做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評(píng)講工作。

4.指導(dǎo)年輕教師編寫好課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評(píng)講工作。

5.指導(dǎo)年輕教師積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫好教學(xué)小結(jié)和小論文。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)高效高質(zhì)量的工作目標(biāo)，新的階段開始了，我們可以開始寫工作計(jì)劃了。提前制定工作計(jì)劃，明確要做的工作，在這里我們將為您介紹“簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃”的有趣事情請(qǐng)看下去，大家都可以來提供意見共同進(jìn)步！

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作方案

按照_縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好2020年防止返貧鞏固提升脫貧質(zhì)量工作的通知》要求,我鎮(zhèn)為持續(xù)鞏固脫貧成果,建立完善穩(wěn)定的防止返貧長(zhǎng)效機(jī)制,現(xiàn)制定如下方案:

一、扎實(shí)開展動(dòng)態(tài)調(diào)整工作

嚴(yán)格按照縣脫貧辦要求,每月開展動(dòng)態(tài)調(diào)整工作,切實(shí)做好脫貧戶的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工作,嚴(yán)格審核數(shù)據(jù)質(zhì)量,做好系統(tǒng)內(nèi)貧困人口自然變更和扶貧對(duì)象信息采集錄入和信息更新等工作。

二、做好貧困戶分類管理

按照相關(guān)文件精神,將脫貧戶分為一般監(jiān)測(cè)戶、重點(diǎn)監(jiān)測(cè)戶、邊緣脫貧戶三類,進(jìn)行分類管理。

對(duì)家庭有較大的醫(yī)療、教育等開支,返貧可能性較大的脫貧戶,幫扶措施為:加強(qiáng)走訪,隨時(shí)關(guān)注,能享受的政策“應(yīng)享盡享”,家庭中有勞動(dòng)力的,積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧或推薦就業(yè)。對(duì)家庭無較大的醫(yī)療、教育等開支,返貧可能性較小的脫貧戶,幫扶措施為:加強(qiáng)走訪,鞏固已享受的政策,繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧,加強(qiáng)勞動(dòng)技能培訓(xùn),鼓勵(lì)自主就業(yè)。對(duì)于無返貧風(fēng)險(xiǎn)的脫貧戶,幫扶措施為:按期走訪,給予生活、生產(chǎn)上的關(guān)心和幫助,繼續(xù)享受原有政策,幫助其建立良好的生活習(xí)慣并進(jìn)行感恩教育。

三、建立“回頭看、回頭幫”返貧監(jiān)測(cè)機(jī)制

緊緊圍繞“兩不愁、三保障”和“一超六有”對(duì)已脫貧戶進(jìn)行持續(xù)扶持,按照“在攻堅(jiān)期內(nèi)原有支持政策保持不變”的規(guī)定,繼續(xù)落實(shí)相關(guān)政策,對(duì)原安排幫扶項(xiàng)目未實(shí)施完的脫貧戶,按照貧困退出政策繼續(xù)實(shí)施,確保其穩(wěn)定脫貧;對(duì)原享受政策的脫貧戶堅(jiān)持脫貧不脫政策的原則繼續(xù)享受原政策。

對(duì)已經(jīng)脫貧的群眾,幫扶干部要定期上門回訪,建立檔案進(jìn)行跟蹤,準(zhǔn)確掌握其脫貧后的生產(chǎn)生活狀況,持續(xù)增強(qiáng)其“造血”功能,加大對(duì)脫貧戶的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)扶持,打牢不返貧的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),讓脫貧戶有持續(xù)、穩(wěn)定收入,切實(shí)做到讓貧困群眾思想觀念有轉(zhuǎn)變、環(huán)境條件有變化、勞動(dòng)技能有提升,有穩(wěn)定的收入渠道,徹底防止脫貧戶返貧。

對(duì)摘帽村已實(shí)施的產(chǎn)業(yè)幫扶,繼續(xù)給予大力支持,積極扶持致富帶頭人,同時(shí)繼續(xù)探索發(fā)展新路徑,打造新產(chǎn)品,促進(jìn)資源良性發(fā)展。對(duì)未完成的基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)項(xiàng)目,繼續(xù)按原有政策加強(qiáng)建設(shè),同時(shí)充分發(fā)揮村規(guī)民約作用,發(fā)揮鄉(xiāng)賢道德感召力量,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育守望相助、崇德向善的文明村風(fēng),為群眾穩(wěn)定脫貧致富創(chuàng)造良好的環(huán)境。

防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作方案

按照省、州要求，為認(rèn)真落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)關(guān)于“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制”精神，強(qiáng)化返貧預(yù)警監(jiān)測(cè)，探索建立穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成效，結(jié)合我縣工作實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

建立健全防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，對(duì)脫貧不穩(wěn)定人口和邊緣人口進(jìn)行預(yù)警監(jiān)測(cè)，全面完成“大排查”發(fā)現(xiàn)問題整改工作，常態(tài)化開展扶貧對(duì)象“回頭看”“回頭幫”，確保全縣所有建檔立卡貧困戶2020年持續(xù)穩(wěn)定達(dá)到脫貧退出標(biāo)準(zhǔn),有效防止出現(xiàn)新的絕對(duì)貧困，確保全面小康路上“不漏一戶、不掉一人”，奪取打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、監(jiān)測(cè)對(duì)象

(一)脫貧監(jiān)測(cè)戶:年人均收入低于5000元且有返貧風(fēng)險(xiǎn)的建檔立卡已脫貧戶。以及因疫情或其他原因收入驟減或支出驟增的已脫貧戶。

(二)邊緣戶:年人均收入低于5000元且有致貧風(fēng)險(xiǎn)的非建檔立卡農(nóng)戶。

三、監(jiān)測(cè)內(nèi)容

重點(diǎn)圍繞“兩不愁三保障”實(shí)現(xiàn)情況，對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象的住房、教育、醫(yī)療、安全飲水、收入、就業(yè)、生活狀態(tài)等變化情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

四、監(jiān)測(cè)方式

根據(jù)《州防止致貧返貧監(jiān)測(cè)幫扶管理暫行辦法》要求，實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)、形成合力，建立從上到下、自下而上的雙向監(jiān)測(cè)、靶向預(yù)警的防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，并在省脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱為“大數(shù)據(jù)平臺(tái)”)上完善相關(guān)信息數(shù)據(jù)。監(jiān)測(cè)對(duì)象不申請(qǐng)，評(píng)定工作不宣傳，結(jié)果不公示。

五、監(jiān)測(cè)步驟

第一步:排。2019年“兩摸底”摸排的脫貧監(jiān)測(cè)戶和邊緣戶不納入排查范圍?？h攻堅(jiān)辦組織“兩不愁三保障”相關(guān)行業(yè)部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))研究制定相關(guān)行業(yè)部門初步監(jiān)測(cè)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。各行業(yè)部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將“兩不愁三保障”實(shí)現(xiàn)情況不夠穩(wěn)定的，以及平時(shí)掌握的上訪、信訪、群眾反映較多的家庭困難戶作為擬監(jiān)測(cè)對(duì)象?？h攻堅(jiān)辦匯總后對(duì)擬監(jiān)測(cè)對(duì)象開展信息比對(duì)工作，將比對(duì)后審定名單分發(fā)到各行業(yè)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

第二步:訪?？h級(jí)攻堅(jiān)辦統(tǒng)籌組織力量對(duì)照初步監(jiān)測(cè)名單開展進(jìn)村入戶走訪，重點(diǎn)核實(shí)“兩不愁三保障”穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)情況，是否存在返貧、致貧風(fēng)險(xiǎn)。在進(jìn)村入戶過程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)其他家庭生活實(shí)際困難的農(nóng)戶，應(yīng)納入初步監(jiān)測(cè)對(duì)象并入戶核實(shí)。

第三步:評(píng)。根據(jù)走訪核實(shí)的情況，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織村“兩委”干部和駐村工作隊(duì)開展評(píng)議，共同研判致貧、返貧風(fēng)險(xiǎn)，將擬監(jiān)測(cè)對(duì)象的名單報(bào)縣級(jí)攻堅(jiān)辦審定。

第四步:錄。村“兩委”或駐村工作隊(duì)根據(jù)審定的名單，入戶采集新增邊緣戶信息，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))組織人員在國家系統(tǒng)中錄入新增邊緣戶，標(biāo)注新增脫貧監(jiān)測(cè)戶。對(duì)監(jiān)測(cè)過程發(fā)現(xiàn)的新增監(jiān)測(cè)對(duì)象，及時(shí)按程序在國家系統(tǒng)補(bǔ)錄。待省扶貧開發(fā)局將國家系統(tǒng)中已標(biāo)注的脫貧監(jiān)測(cè)戶和錄入的邊緣戶導(dǎo)入大數(shù)據(jù)平臺(tái)，平臺(tái)自動(dòng)匯總后形成全縣防止返貧監(jiān)測(cè)臺(tái)賬。

第五步:測(cè)。村“兩委”或駐村工作隊(duì)重點(diǎn)圍繞“兩不愁三保障”實(shí)現(xiàn)情況，2020年每月對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。對(duì)“兩不愁三保障”出現(xiàn)缺項(xiàng)的，由村“兩委”或駐村工作隊(duì)及時(shí)在大數(shù)據(jù)平臺(tái)上標(biāo)注預(yù)警，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初審后上傳至縣攻堅(jiān)辦，縣攻堅(jiān)辦審核后確定為預(yù)警監(jiān)測(cè)對(duì)象，并根據(jù)其實(shí)際困難反饋至相關(guān)行業(yè)部門。

第六步:補(bǔ)。各行業(yè)部門要根據(jù)預(yù)警監(jiān)測(cè)對(duì)象實(shí)際困難情況，會(huì)同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制定有針對(duì)性的幫扶措施，應(yīng)限時(shí)完成補(bǔ)短幫扶。對(duì)預(yù)警的脫貧監(jiān)測(cè)戶，對(duì)照2020年脫貧退出的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，全面達(dá)標(biāo);對(duì)預(yù)警的邊緣戶，要及時(shí)落實(shí)幫扶救助。

第七步:銷。完成對(duì)標(biāo)補(bǔ)短和幫扶救助后，各行業(yè)部門在大數(shù)據(jù)平臺(tái)中提出銷號(hào)申請(qǐng);縣攻堅(jiān)辦組織核實(shí)后，在大數(shù)據(jù)平臺(tái)中批準(zhǔn)銷號(hào)。銷號(hào)后，各行業(yè)部門應(yīng)將相關(guān)情況在本行業(yè)信息系統(tǒng)內(nèi)及時(shí)更新。

六、時(shí)間安排

(一)方案制定。3月中旬,完成縣防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作實(shí)施方案的制定，以及監(jiān)測(cè)工作動(dòng)員部署，全面鋪開檢測(cè)各項(xiàng)工作。

(二)評(píng)定錄入。4月上旬前，完成新增監(jiān)測(cè)對(duì)象的評(píng)定工作。4月中旬前，完成新增監(jiān)測(cè)對(duì)象的信息錄入工作。

(三)補(bǔ)短幫扶。6月底前，每月開展一次動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，全面完成預(yù)警監(jiān)測(cè)對(duì)象的對(duì)標(biāo)補(bǔ)短和幫扶救助。

(四)成效鞏固。7月至12月，每月開展一次動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的預(yù)警監(jiān)測(cè)對(duì)象，及時(shí)開展對(duì)標(biāo)補(bǔ)短和幫扶救助，立行立改。

七、工作要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要將防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作作為打贏脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn)的重要舉措，充分運(yùn)用大排查成果，結(jié)合本地實(shí)際，制定本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本部門防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶實(shí)施方案，細(xì)化完善幫扶措施，建立健全動(dòng)態(tài)幫扶機(jī)制和限時(shí)辦結(jié)制度。

(二)認(rèn)真組織實(shí)施?？h攻堅(jiān)辦要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，認(rèn)真組織相關(guān)行業(yè)部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分級(jí)分類分層解決問題，及時(shí)回訪銷號(hào)，形成穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制。各行業(yè)部門要制定對(duì)標(biāo)補(bǔ)短和幫扶救助措施并督促指導(dǎo)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)對(duì)象的摸底和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)工作，落實(shí)預(yù)警監(jiān)測(cè)對(duì)象的對(duì)標(biāo)補(bǔ)短和幫扶救助。

(三)強(qiáng)化督查問效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)直接影響脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的問題，要立行立改;對(duì)工作中需進(jìn)一步改進(jìn)的問題，要采取針對(duì)性的措施持續(xù)整改?？h紀(jì)委、縣攻堅(jiān)辦要加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo)，將防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作納入日常督查巡查重要范疇，確保責(zé)任落實(shí)、工作落實(shí)、政策落實(shí)。

防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作方案

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“加快建立防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制”重要指示精神，依據(jù)《省建立防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制的實(shí)施辦法》（吉脫貧組〔2020〕10號(hào)）和《區(qū)鞏固脫貧成果防返貧防致貧的實(shí)施意見》（辦發(fā)〔2020〕2號(hào)），結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想

建立防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述和指示批示精神，按照中央和省、市決策部署，堅(jiān)持中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的管理體制，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，圍繞“兩不愁三保障”實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌政府、市場(chǎng)和社會(huì)資源，全面監(jiān)測(cè)、及時(shí)預(yù)警，提前介入、事前幫扶，鞏固脫貧成果、保障穩(wěn)定脫貧，確保高質(zhì)量全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持事前預(yù)防與事后幫扶相結(jié)合，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)群體、實(shí)施動(dòng)態(tài)幫扶。

（二）堅(jiān)持開發(fā)式幫扶與保障性措施相結(jié)合，強(qiáng)化分類施策、精準(zhǔn)發(fā)力。

（三）堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合，注重凝聚合力、協(xié)同推進(jìn)。

（四）堅(jiān)持外部幫扶與群眾主體相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、提升自我發(fā)展能力。

（五）堅(jiān)持自上而下與自下而上相結(jié)合，強(qiáng)化區(qū)級(jí)信息比對(duì)，落實(shí)基層日常走訪。

三、監(jiān)測(cè)對(duì)象

（一）建檔立卡貧困戶中，已脫貧但有返貧風(fēng)險(xiǎn)的不穩(wěn)定戶（以下簡(jiǎn)稱“脫貧戶”）。

（二）非建檔立卡貧困戶中，收入略高于建檔立卡貧困戶，人均純收入低于5000元，但有致貧風(fēng)險(xiǎn)的農(nóng)村低收入戶（以下簡(jiǎn)稱“邊緣戶”）,以及因病、因?qū)W、因?yàn)?zāi)等引發(fā)的剛性支出明顯超過上年度收入和收入大幅縮減的家庭。

監(jiān)測(cè)對(duì)象規(guī)模原則上為建檔立卡人口的5％左右，特殊情況可采取一事一議的方式進(jìn)行確定。

四、監(jiān)測(cè)方法

防貧監(jiān)測(cè)以農(nóng)戶為對(duì)象，以區(qū)為單位統(tǒng)籌組織開展全面大排查，充分發(fā)揮“自上而下”“自下而上”兩個(gè)跟蹤監(jiān)測(cè)預(yù)警體系作用，聚焦人均可支配收入低于國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)1.5倍左右的脫貧戶和邊緣戶2類重點(diǎn)家庭，圍繞“兩不愁三保障”方面存在隱患的，統(tǒng)籌考慮因病、因殘、因?qū)W、因?yàn)?zāi)、因新冠肺炎疫情影響等剛性支出明顯增大或收入大幅縮減的，或者遭遇重大變故或重大自然災(zāi)害等可能存在返貧或致貧的，通過農(nóng)戶申報(bào)、鄉(xiāng)村干部走訪排查、相關(guān)行業(yè)部門篩查等途徑，存在返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)的由鄉(xiāng)識(shí)別、區(qū)扶貧辦備案后全部納入監(jiān)測(cè)預(yù)警范圍。

五、預(yù)警界限

(一)防貧預(yù)警線。按照因病、因?qū)W、因?yàn)?zāi)等突發(fā)因素容易造成返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)的分別設(shè)置防貧預(yù)警線,相關(guān)部門根據(jù)監(jiān)測(cè)方法第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)返貧致貧隱患,納入重點(diǎn)監(jiān)測(cè)范圍。因病自付醫(yī)療費(fèi)用超過0.5萬元為預(yù)警線；因?yàn)?zāi)自付超過1萬元為預(yù)警線；因?qū)W年支付學(xué)費(fèi)等超過0.8萬元為預(yù)警線。

(二)防貧保障線。對(duì)進(jìn)入防貧預(yù)警線的脫貧戶和邊緣戶進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè),經(jīng)核查符合條件的實(shí)施特別救助,解除預(yù)警。

六、工作程序

新識(shí)別監(jiān)測(cè)對(duì)象履行農(nóng)戶申報(bào)、走訪排查、村民主評(píng)議、鄉(xiāng)審核、區(qū)扶貧辦備案等程序，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立工作臺(tái)賬，錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。通過幫扶，致貧因素消除且收入持續(xù)穩(wěn)定的兩戶人員退出幫扶范圍后，應(yīng)繼續(xù)開展跟蹤監(jiān)測(cè)。

七、幫扶措施

（一）防貧保救助措施。按照“未貧先設(shè)防，驟貧即處置”的原則，對(duì)納入防貧預(yù)警監(jiān)測(cè)的“兩戶人員”，及時(shí)啟動(dòng)防貧保障救助基金進(jìn)行救助，確?！皟蓱羧藛T”不致貧不返貧。

（二）就業(yè)幫扶措施。對(duì)有勞動(dòng)能力和務(wù)工意愿的監(jiān)測(cè)對(duì)象提供幫助，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，加強(qiáng)勞動(dòng)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力，保證其能外出務(wù)工，獲得穩(wěn)定的收入，幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)“一人就業(yè)，全家脫貧”。統(tǒng)籌利用公益崗位，多層次開發(fā)保潔員、政策宣傳員等扶貧專崗，積極安置監(jiān)測(cè)對(duì)象，鼓勵(lì)監(jiān)測(cè)對(duì)象參與農(nóng)村項(xiàng)目建設(shè)。

（三）產(chǎn)業(yè)幫扶措施。對(duì)具備發(fā)展產(chǎn)業(yè)條件的監(jiān)測(cè)對(duì)象，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營技能培訓(xùn)，符合貸款條件的提供扶貧小額信貸支持，動(dòng)員專業(yè)合作社、貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)員等帶動(dòng)其發(fā)展生產(chǎn)。充分利用消費(fèi)扶貧、產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)等方式為其提供增收保障。

（四）綜合保障措施。對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象所涉及的長(zhǎng)期撫恤金、五保金、低保金、養(yǎng)老金、殘疾人補(bǔ)助等長(zhǎng)期穩(wěn)定補(bǔ)貼收入的發(fā)放情況及時(shí)跟蹤督導(dǎo)，確保各項(xiàng)政策有效落實(shí)。對(duì)無勞動(dòng)能力的監(jiān)測(cè)對(duì)象，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村低保、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村特困人員救助供養(yǎng)和臨時(shí)救助等綜合性社會(huì)保障措施，確保應(yīng)保盡保。

（五）扶志扶智措施。深入開展建檔立卡貧困戶“五星”創(chuàng)建活動(dòng)。以“五星”貧困戶創(chuàng)建為活動(dòng)內(nèi)容，在貧困戶中掀起學(xué)優(yōu)秀、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮，激發(fā)貧困群眾立足自身實(shí)現(xiàn)脫貧的信心決心，形成正向激勵(lì)，樹立勤勞致富、脫貧光榮的價(jià)值取向和政策導(dǎo)向。借助政策宣講、新聞報(bào)道、社會(huì)宣傳等媒體傳播形式，講身邊事，逐步改變貧困戶“等、靠、要”思想和“懶、散、奢”行為。通過宣傳脫貧致富典范等多種方式，引導(dǎo)監(jiān)測(cè)對(duì)象通過生產(chǎn)和就業(yè)脫貧致富。

八、工作要求

一是堅(jiān)持區(qū)負(fù)總責(zé)、鄉(xiāng)抓落實(shí)的體制機(jī)制，把防止返貧作為今后扶貧工作的重要任務(wù)。區(qū)脫貧辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好調(diào)查核實(shí)、信息錄入、精準(zhǔn)幫扶、動(dòng)態(tài)管理等工作。鄉(xiāng)村兩級(jí)落實(shí)工作主體責(zé)任，定期開展走訪摸排，嚴(yán)格認(rèn)定程序，抓好幫扶政策實(shí)施。區(qū)直相關(guān)部門要加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享與比對(duì)分析，及時(shí)通報(bào)支出驟增或收入驟減家庭的預(yù)警信息。鄉(xiāng)黨委政府及區(qū)直各部門根據(jù)和本指導(dǎo)意見，結(jié)合實(shí)際，組織開展工作。

二是加大資金投入力度。繼續(xù)發(fā)揮政府統(tǒng)籌推動(dòng)作用，探索推進(jìn)由政府主導(dǎo)向政府引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，發(fā)揮社會(huì)扶貧效益，積極引導(dǎo)金融、社會(huì)等資金注入，擴(kuò)大救助基金規(guī)模，吸納第三方承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，凝聚合力，確保精準(zhǔn)防返貧防致貧幫扶救助資金需求。

三是防貧工作要實(shí)事求是，防止搞形式、走過場(chǎng)。要作為常態(tài)化工作持之以恒抓好責(zé)任、政策、工作落實(shí)，做到監(jiān)測(cè)問題全見底、預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)全清零，實(shí)現(xiàn)防止返貧致貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、動(dòng)態(tài)預(yù)警、動(dòng)態(tài)幫扶、動(dòng)態(tài)銷號(hào)，以過硬的質(zhì)量保證脫貧攻堅(jiān)圓滿收官。對(duì)因工作不重視、推進(jìn)不得力、措施不落實(shí)或弄虛作假導(dǎo)致返貧和致貧，將從嚴(yán)追責(zé)問。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

2019年公司幫扶某村工作計(jì)劃

2019年，我公司在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成幫扶工作，解決發(fā)展難題，深入基層摸實(shí)情，使桃?guī)X山村民早日走上致富的道路，同步實(shí)現(xiàn)小康。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，將我公司精準(zhǔn)扶貧工作落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過深入扎實(shí)的開展扶貧工作，充分發(fā)揮建設(shè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，不斷提高發(fā)展水平，促進(jìn)桃?guī)X山經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、基本情況

桃?guī)X山村總?cè)丝?21人，桃?guī)X山村有2個(gè)自然村，桃?guī)X山村共149戶，楊家溝村共39戶，總?cè)丝?25人，其中在家75戶，外出113戶。該村集體經(jīng)濟(jì)較為薄弱，村民收入普遍不高，有貧困戶66戶，貧困人口188人。桃?guī)X山村共有耕地3600畝，林地1193畝。貧困對(duì)象識(shí)別后，通過入戶登記，共66戶貧困戶，實(shí)事求是地獲取了貧困對(duì)象的各項(xiàng)信息資料，并組織信息錄入員將對(duì)象信息錄入電腦系統(tǒng)，建立電子檔案，做到戶有表、村有冊(cè)、鄉(xiāng)有電子檔案。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

一是成立了以公司總經(jīng)理為組長(zhǎng)，公司副經(jīng)理為副組長(zhǎng)，各包村幫扶干部為成員的精準(zhǔn)式扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確了工作職責(zé)和任務(wù)分工，落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，做到了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任“四個(gè)到位”，為順利開展精準(zhǔn)式扶貧工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

四、取得的成效

按照“突出重點(diǎn)、先難后易”分批實(shí)施”的原則，對(duì)所有貧困戶逐一制定了幫扶方案，落實(shí)了幫扶措施。結(jié)合桃?guī)X山村實(shí)際，以改善設(shè)施條件、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)輸出和勞動(dòng)技能培訓(xùn)為主要載體，當(dāng)前各項(xiàng)工作開展情況：（1）為桃岺山粉條加工廠購買冷庫，裝修窯洞；（2）擴(kuò)大黑毛土豬養(yǎng)殖基地；（3）修建生產(chǎn)道路，現(xiàn)已正常使用。（4）贈(zèng)送貧困戶玉米機(jī)3臺(tái)。截止2019年底，全村脫貧33戶。

五、存在的問題。

一是部分貧困戶自身發(fā)展動(dòng)力不足、思想保守、因循守舊，不愿改變、創(chuàng)新生產(chǎn)、生活方式。

二是部分貧困戶因病、因殘，勞動(dòng)力缺乏，脫貧路徑狹小。

三是部分基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等相對(duì)滯后，項(xiàng)目扶持、資金幫扶等有待加強(qiáng)。

四是部分貧困戶因天氣原因，冬天水管凍裂，難飲水問題。

六、下步工作打算。

（一）分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。按幫扶戶數(shù)將任務(wù)逐一分解到具體的人員，明確工作任務(wù)與要求，根據(jù)貧困戶的具體情況，采取措施，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、住房、子女入學(xué)、低保救濟(jì)等方面進(jìn)行幫扶。

（二）大搞種養(yǎng)，增加收入。

1、幫建村集體養(yǎng)殖基地。

2、引導(dǎo)貧困戶順應(yīng)市場(chǎng)需求，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展粉條加工，并逐步形成一定規(guī)模。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，智力扶貧。邀請(qǐng)技術(shù)人員進(jìn)村技術(shù)培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)貧困戶的積極性，提高勞動(dòng)技能，促進(jìn)貧困戶增收。

?(四）發(fā)展桃?guī)X山農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社，使無勞動(dòng)力貧困戶參與其中，實(shí)現(xiàn)“勞務(wù)+分紅”，增加收入。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

根據(jù)學(xué)校“教師發(fā)展學(xué)?！庇?jì)劃，做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。

一.對(duì)教育理念的理解

樹立一人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)行英語課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。

二、專業(yè)成長(zhǎng)

優(yōu)勢(shì)方面：

1、具有必須的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、年輕就是資本，能夠全身心地投入到教育教學(xué)中，對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)有必須的幫忙。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師創(chuàng)造了一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

三、薄弱方面

1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂調(diào)控潛力不足。應(yīng)多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多看美術(shù)方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、重教學(xué)，請(qǐng)科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧，在總是教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為一個(gè)科研型的老師。

四、預(yù)期目標(biāo)

1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的潛力。

2、通過試圖結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)，教育教學(xué)組織潛力和教學(xué)研究水平。

3、參與及教育教學(xué)時(shí)光研究，力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

五、促進(jìn)成長(zhǎng)的措施

1、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心專研教學(xué)，講新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中

2、每月和師傅羅迦老師進(jìn)行一次體會(huì)交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)，教學(xué)或工作有疑惑的及時(shí)請(qǐng)教師傅。

3、多學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，深化思想。

4、每月邀請(qǐng)師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽?zhēng)煾档囊还?jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣?，?qǐng)師傅指出課堂中的不足，寫下反思，梳理以完成自己的教育教學(xué)理念和技巧，在以后的`教學(xué)實(shí)踐中改善。

5、在撰寫案例和論文方面，也就應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)，平時(shí)遇到教育教學(xué)中的問題無法解決，主動(dòng)和師傅交流。

在羅迦老師的帶教下，我們制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：

1、帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選取地與師徒進(jìn)行交流；

2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。

3、努力提高教學(xué)技能和教育綜合潛力。

4、克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5、探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對(duì)策，在自己反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

作為縣級(jí)的骨干教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距做到了心中有數(shù)。我應(yīng)該不斷完善自己，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平，同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用，以身作則，起到模范帶頭作用。本學(xué)年，我與青年教師俞巖斌、馬成芳結(jié)成幫扶對(duì)象，教學(xué)中相互聽課，交流探討，共同進(jìn)步，提高自己的教學(xué)水平。

幫扶目的：

促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，促使自己教學(xué)方法不斷完善；提升被幫扶教師學(xué)科教學(xué)水平，提高被幫扶教師任教班級(jí)學(xué)科學(xué)生檢測(cè)成績(jī)；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；推進(jìn)新課程改革在我校實(shí)踐并發(fā)展。

幫扶目標(biāo)：

不斷更新自身教育教學(xué)觀念，將其充分運(yùn)用在教育教學(xué)實(shí)踐中，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。能夠熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)和各階段目標(biāo)，更有效地把握好教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施教育教學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐過程中，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)、內(nèi)化、形成教師教學(xué)個(gè)性特色。

具體措施：

在結(jié)成幫扶對(duì)象后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：

1.共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)或教學(xué)專著，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，吸取先進(jìn)教育教學(xué)方法，聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。拓展設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的思路，改進(jìn)教育教學(xué)方法，從教案的.設(shè)計(jì)到教學(xué)語言，到如何駕馭課堂等等，共同討論、完善教案。促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。豐富教師的專業(yè)知識(shí)，促進(jìn)與學(xué)生關(guān)系的和諧。

2.結(jié)合教學(xué)工作，提供示范課，相互商討，共同提高。互相聽課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的反饋交流，商量改進(jìn)對(duì)策，共同提升自身教育教學(xué)水平。積極進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽隨堂課，注意對(duì)教學(xué)方法的引導(dǎo)。

3.指導(dǎo)老師要做到“三帶”：帶師魂一敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──愛心奉獻(xiàn)，育人之道。被指導(dǎo)教師要做到“六個(gè)一”：每周聽一節(jié)課，每周上一節(jié)匯報(bào)課，每周請(qǐng)?jiān)u一節(jié)課，每月進(jìn)行一次交流，按知識(shí)點(diǎn)探討教法及學(xué)法，明確教學(xué)的重難點(diǎn)，并提出努力的方向（本學(xué)期計(jì)劃從拼音教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、說話訓(xùn)練、看圖寫話四個(gè)方面進(jìn)行交流探討）。

4.每月幫助俞老師、馬老師備一次課，提高其分析教材處理教材的能力。

5.結(jié)合學(xué)區(qū)、學(xué)校的安排，指導(dǎo)被幫扶老師要上好示范課。

6.被指導(dǎo)老師要經(jīng)常寫課堂教學(xué)反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校課題進(jìn)行研究，進(jìn)行課題相關(guān)內(nèi)容的指導(dǎo)。（研究方法、資料的收集等）在實(shí)踐中不斷反思總結(jié)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。

總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！為我校教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對(duì)學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)困生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實(shí)效。

二、學(xué)生基本情況分析

從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三、具體工作目標(biāo)和措施

1、把學(xué)困生失去的自信心找回來。長(zhǎng)期以來，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，沒有了方向和動(dòng)力。針對(duì)這一狀況，我們教師要改變對(duì)他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵(lì)他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學(xué)困生自然覺醒，充滿信心。在活動(dòng)中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，努力溝通師生情感。

動(dòng)腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實(shí)踐活動(dòng)一道品嘗了感知認(rèn)識(shí)的全過程，在這個(gè)過程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

抓不住重點(diǎn)、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵(lì)學(xué)困生勇敢地面對(duì)困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進(jìn)而鼓勵(lì)他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，步步為營，天天有所進(jìn)步。

總之，在學(xué)困生身上的確具有某些方面的潛在素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)出來，一旦被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)出現(xiàn)亮點(diǎn)，真正是孺子可教而不是朽木不可雕了。

簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

我校以“我與學(xué)生結(jié)對(duì)子”為載體，開展“教師幫扶學(xué)生”的'主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能享受平等教育，獲得成功的理念。

一、學(xué)生分析從這2名學(xué)生成績(jī)來看，他們大體上可以分為以下幾類情況：

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題：有兩位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去，總是在班級(jí)的后邊，而且在老師的課堂上，擾亂課堂紀(jì)律，影響周圍的同學(xué)，自己也是不求上進(jìn)。

（二）智力水平較低：有三位同學(xué)課堂上看似認(rèn)真聽課，且認(rèn)真完成作業(yè)，但是基礎(chǔ)較差，課上所學(xué)

（三）基本知識(shí)都掌握的不牢固，遇到稍微需要?jiǎng)幽X筋的問題，更是卡殼。

（四）嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象：有一位同學(xué)語文、數(shù)學(xué)成績(jī)較好，英語卻很差，上課有事走神，學(xué)習(xí)英語的興趣提不上去。

（五）學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定：有兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課也認(rèn)真聽課，作業(yè)完成的較認(rèn)真。但是，成績(jī)不穩(wěn)定，知識(shí)掌握的不夠牢固。

二、輔導(dǎo)措施

后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃所謂后進(jìn)生，照目前的情況來分析，主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。相信加強(qiáng)常規(guī)教育工作，會(huì)收到比較明顯的效果。

1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，在課堂上多提問多幫助。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。

難點(diǎn)，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。

尊重、熱愛、信任他們，建立融洽的師生關(guān)系，激勵(lì)他們上進(jìn)。

4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要實(shí)施“一幫一”措施，讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助。

5、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。

三、邊緣生輔導(dǎo)計(jì)劃

在十名學(xué)生中，邊緣生占大多數(shù)學(xué)生，他們的智力較好，但是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)他們的智力特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔導(dǎo)，使他們?nèi)娴卣莆罩R(shí)，輔導(dǎo)計(jì)劃如下：

1、樹立目標(biāo)，嚴(yán)格要求，指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其更快的進(jìn)步。

2、充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，上課積極發(fā)言，開發(fā)智力。

3、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，使其能真正感到成功的喜悅。

4、利用課余時(shí)間幫助他們，盡量使他們的成績(jī)有所提高。

5、讓他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

6、充分利用課外時(shí)間，讓他們進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到熟練。了解訓(xùn)練情況，盡量少批評(píng)多表揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生感到集體的溫暖，激發(fā)他們求知欲，使每位學(xué)生在德智體美等方面得到全發(fā)展。

尖子生輔導(dǎo)計(jì)劃具有雙基扎實(shí)，學(xué)習(xí)有法，智力相對(duì)較高，成績(jī)較穩(wěn)定的學(xué)生可以成為尖子生，在尖子生的培養(yǎng)方面，從以下方面入手：

1、非智力因素的培養(yǎng)。

(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

(提高他們抵抗壓力的意志。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。

(3)良好的習(xí)慣：可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶蹬，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟，規(guī)范解題過程。

2、能力培養(yǎng)包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達(dá)能力。

方法是分層教學(xué)：

(1)課堂教學(xué)分層。教學(xué)過程中教師要精心設(shè)計(jì)提問，在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問題留給尖子生，讓他們當(dāng)先生說一說，將一將。習(xí)題的總量也要分層?？梢悦看握n后布置一道思考題由尖子生完成。

(2)作業(yè)分層在共同提高的基礎(chǔ)上每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥?/p>

(3)第二課堂將尖子生集中輔導(dǎo)。