弗朗茲故事讀后感

弗朗茲故事讀后感必備十篇。

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弗朗茲故事讀后感(篇1)

自從開(kāi)始讀《弗朗茲的故事》后，我就被書(shū)中的人物深深吸引，弗朗茲、佳碧、彼得、約瑟夫、莉莉等人物在作者筆下栩栩如生。

弗朗茲這個(gè)小男孩在六歲時(shí)，總被人們誤以為是小女孩，這還得怪他的外貌了，這使弗朗茲難受極了。哎！真是秀才遇到兵，有口說(shuō)不清呀！

不過(guò)，他還是很快樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)把自己的快樂(lè)與別人分享。

弗朗茲不僅很快樂(lè)，還很有計(jì)劃。比如：在母親節(jié)，他用長(zhǎng)期積累的羚羊毛、禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊等等做了一個(gè)最最時(shí)尚的帽子；他還在課堂上用自己的獨(dú)特方法使自己討厭的乞克察克老師變得和藹可親；他還用他的秘密武器使他的死對(duì)頭和自己成了勾肩搭背的好朋友。

弗朗茲，這個(gè)主人公，令我佩服，他用他的快樂(lè)感染了我，也感染了別人。

也許，弗朗茲把快樂(lè)分享給別人，用自己的智慧戰(zhàn)勝了煩惱，這些，才是這本書(shū)的真正含義吧！

弗朗茲故事讀后感(篇2)

《弗朗茲的故事》是奧地利的克里斯蒂娜·紐斯特林格爾寫(xiě)的一本好書(shū)，是全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館推薦的書(shū)目，故事內(nèi)容精彩有趣，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)入弗朗茲精彩的內(nèi)心世界吧！

主人公弗朗茲天生就有一頭金黃色的卷頭發(fā)，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，玫瑰紅的臉蛋，一著急聲音就變尖，因此，總是被誤當(dāng)做一個(gè)小姑娘，他常常為此而苦惱，因?yàn)樗喈?dāng)一個(gè)真正的男子漢！班上的艾伯哈德仗著自己又高又壯，經(jīng)常欺負(fù)又矮又瘦的弗朗茲，弗朗茲決定想辦法以牙還牙，把艾伯哈德打倒，不過(guò)無(wú)計(jì)可施。他把自己的苦惱告訴了莉莉姐，后來(lái)莉莉姐使用了一招奇謀密計(jì)，讓艾伯哈德服服帖帖的，并且和她姐弟相稱(chēng)，這樣弗朗茲和艾伯哈德兩個(gè)也順理成章地成了好朋友，這樣，弗朗茲多了一個(gè)好朋友。

弗朗茲有點(diǎn)淘氣，他的老師叫施沃寶達(dá)，因?yàn)樗险n啰嗦，弗朗茲有點(diǎn)不喜歡他，背地里叫他“乞克察克”——粗魯、直筒子、不講究方式的意思。后來(lái)，奶奶通過(guò)與老師的交流，讓老師明白了學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，“乞克察克”竟然變得和藹可親了！這讓弗朗茲很是驚訝，不過(guò)，從此，他也改變了對(duì)施沃寶達(dá)的看法，覺(jué)得施沃寶達(dá)老師也是一個(gè)好老師。

弗朗茲很有孝心，在母親節(jié)那一天，他冥思苦想，送什么禮物給媽媽呢？后來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，可以做一頂帽子送給媽媽呀！他說(shuō)干就干，費(fèi)了九牛二虎之力，終于親手做出了一頂絢麗多彩的帽子。當(dāng)他把這珍貴的禮物拿出來(lái)時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了。

這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，讀得津津有味。這本書(shū)，介紹了弗朗茲的成長(zhǎng)歷程，他雖然樣子瘦小，像個(gè)女生，但也有男子漢的氣概，有一股不服輸?shù)木瘢凰悬c(diǎn)淘氣，有主見(jiàn)，有孝心，是一個(gè)真正的男子漢！

朋友們，如果你們想知道更具體的故事情節(jié)，那么，就趕快去看看吧！

弗朗茲故事讀后感(篇3)

寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有玫瑰紅的雙頰。他就是弗朗茲，是《弗朗茲的故事》中的主人公，一個(gè)可愛(ài)的奧地利小男孩。

弗朗茲在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了很多煩惱：因?yàn)殚L(zhǎng)著金黃色的卷發(fā)，經(jīng)常有人把他當(dāng)做小女孩；算數(shù)本掉到了浴缸里，所有的作業(yè)都“消失”了；個(gè)子矮小，總是受到大個(gè)子同學(xué)艾伯哈德的欺負(fù)；爸爸媽媽不安裝有線電視，也不肯買(mǎi)碟形天線，讓自己成為電視方面的可憐蟲(chóng)……

雖然弗朗茲遇到了各種各樣的麻煩，但是他善良、樂(lè)觀，再加上朋友的幫助，問(wèn)題一個(gè)個(gè)都迎刃而解，我真為弗朗茲感到高興。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過(guò)許多和弗朗茲類(lèi)似的煩惱。比如，我的后面坐著一個(gè)叫孫德華的同學(xué)上課經(jīng)常違反紀(jì)律，影響大家學(xué)習(xí)，還常常無(wú)緣無(wú)故打我們，老師教育也無(wú)濟(jì)于事，讓我們苦不堪言。怎樣才能讓孫德華改掉缺點(diǎn)呢？我們冥思苦想，終于想到了一個(gè)好主意。

新年到了，我和同學(xué)們一起為孫德華做了一張精美的賀卡。賀卡上面畫(huà)著一群同學(xué)手拉手在碧綠的草地上歡快地游戲，我們又在賀卡里面寫(xiě)上：“友誼是人生最大的快樂(lè)，讓我們大家做永遠(yuǎn)的好朋友吧！”我們把賀卡悄悄放進(jìn)孫德華的書(shū)包里。看著我們精心制作的賀卡，孫德華很感動(dòng)，從此改掉了自己身上的小毛病，成為大家的好朋友。

所有的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到這樣或者那樣的煩惱，只要我們向弗朗茲一樣善良、樂(lè)觀，煩心事就會(huì)消失，我們也就一天天長(zhǎng)大了。

弗朗茲故事讀后感(篇4)

今天我看完《弗朗茲的故事》，里面的主人公是弗朗茲，講了一本很有趣的故事。

弗朗茲已經(jīng)滿六歲了，可是他的個(gè)子只有四歲這么大的小孩，不過(guò)弗朗茲大多數(shù)時(shí)候是快樂(lè)的，他也給別人帶來(lái)了許多快樂(lè)，比如：他用禮品大品果盒的絲帶，襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，媽媽很喜歡，但是，別人就覺(jué)得這頂帽子怪怪的，甚至弗朗茲的爸爸和哥哥約瑟夫都笑得前仰后合，嫌這個(gè)帽子太丑了，弗朗茲上一年級(jí)了，他用獨(dú)特的方式認(rèn)識(shí)了他的老師乞克察克，接下來(lái)就開(kāi)始變得有趣了······一個(gè)晚上，弗朗茲的爸爸媽媽都不在家，他的好朋友佳碧就來(lái)弗朗茲家陪弗朗茲，他們吃喝玩樂(lè)，弗蘭茲看可怕的節(jié)目，佳碧嚇得直往家跑，后來(lái)佳碧因?yàn)楹ε滤跃徒懈ダ势澾^(guò)來(lái)陪她，后來(lái)弗朗茲的爸爸媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)弗朗茲陪著佳碧都夸他是男子漢。

這個(gè)故事把弗朗茲從幼兒園到小學(xué)有趣的描寫(xiě)了一遍，還告訴我們了不要被別人認(rèn)為是其它什么東西，要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

弗朗茲故事讀后感(篇5)

昨天，我讀了一本書(shū)，叫做《弗朗茲的故事》故事的大概是講一個(gè)小男孩兒叫做弗朗茲?？墒牵?dāng)他去買(mǎi)水果的時(shí)候，水果攤的女主人叫他小妹妹。

當(dāng)他去報(bào)亭給媽媽買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候，報(bào)亭里的小伙子們也叫他小妹妹。

這能怪誰(shuí)呢？這還不是因?yàn)樗幸活^金黃色的卷發(fā)，一個(gè)像櫻桃一樣紅的小嘴唇和一對(duì)粉嘟嘟的臉頰。看起來(lái)就像一個(gè)小女孩。

我最喜歡的一篇故事就是保護(hù)佳碧那一篇。因?yàn)槟且黄镎f(shuō)佳碧的媽媽來(lái)找弗朗茲的爸爸媽媽?zhuān)I(mǎi)了票準(zhǔn)備給他們父母，可是他們生病了。就只好跟他們一起去。于是，弗朗茲的爸爸媽媽就答應(yīng)了。把弗朗茲和佳碧留下來(lái)了。

后來(lái)，因?yàn)榧驯谈ダ势澇臣芰?。佳碧就回家了?？墒牵驗(yàn)橄词珠g里的馬桶蓋沒(méi)有蓋上，紙巾落到了地上，再加上風(fēng)吹，就有“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。正在看偵探片的佳碧就害怕，于是，她就打電話給弗朗茲。后來(lái)，弗朗茲探出了原因。

這一篇就好像是英雄救美一樣。特帥。而且，我也特佩服弗朗茲的膽量和友情。雖然他跟佳碧吵架了，而他卻去勇敢的探出了原因。他就跟名偵探柯南一樣。

有一篇我覺(jué)得我們根本不該看，因?yàn)槟且黄镏v弗朗茲無(wú)可再忍，就脫掉褲子，露出了他的小雞雞。特別的惡心。我都要吐了！

這一篇我覺(jué)得好像弗朗茲就像是流氓一樣，脫褲子。所以，我們不該看。我也覺(jué)得鄰居家的侄子也不對(duì)，他不認(rèn)為弗朗茲是男孩子。但是，我也覺(jué)得鄰居家的侄子也是對(duì)的，因?yàn)楦ダ势澅緛?lái)長(zhǎng)的就很像女孩子。

我覺(jué)得《弗朗茲的故事》也挺好看的，就讓男孩子知道了男孩子的一些故事。我感謝羅老師給我們買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)放在圖書(shū)柜上。

弗朗茲故事讀后感(篇6)

我一口氣就讀完了《弗朗茲的故事》，因?yàn)槔锩娴闹魅斯ダ势澋墓适?，?shí)在是太吸引人了！

書(shū)里的主人公弗朗茲，長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的嘴巴，還有那玫瑰紅的雙頰。正因?yàn)檫@個(gè)特殊的長(zhǎng)相，所以別人說(shuō)他長(zhǎng)得像小女孩。其實(shí)弗朗茲很不喜歡別人說(shuō)他長(zhǎng)得像女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己是個(gè)小男子漢呢！

書(shū)本里弗朗茲是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，他經(jīng)常給別人快樂(lè)。比如他用禮品盒的絲帶、裙子的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最時(shí)尚的帽子，盡管***媽帶著它有點(diǎn)怪怪的。當(dāng)然還有弗朗茲用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的乞克察克老師變得和藹可親；弗朗茲也是個(gè)勇敢的人，比如說(shuō)碧佳最喜歡鬼的電視了，可是碧佳很怕里面的鬼，正好她的爸爸媽媽也去看電影了，碧佳就給弗朗茲打了個(gè)電話，弗朗茲嗖的一下就去陪碧佳了；不過(guò)除了這些，弗朗茲還是個(gè)調(diào)皮的小孩子，他也有讓人哭笑不得的時(shí)候，比如找奶奶，還有那個(gè)子虛烏有的六頻道

讀了這本書(shū)，讓我明白了許多道理，做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)，也要有愛(ài)心，愛(ài)自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來(lái)讀！

弗朗茲故事讀后感(篇7)

【導(dǎo)語(yǔ)】“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰?！睕](méi)錯(cuò)，他就是這本書(shū)的主人公——弗朗茲。

昨天，我讀了一本書(shū)，叫做《弗朗茲的故事》故事的大概是講一個(gè)小男孩兒叫做弗朗茲。然而，當(dāng)他去買(mǎi)水果時(shí)，水果攤的女主人打**給他的小妹妹。

當(dāng)他去報(bào)亭給媽媽買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候，報(bào)亭里的小伙子們也叫他小妹妹。

這能怪誰(shuí)呢？不是因?yàn)樗幸活^金色卷發(fā)，一張櫻桃紅的小嘴唇和一雙粉紅色的臉頰?？雌饋?lái)就像一個(gè)小女孩。

我最喜歡的一篇故事就是保護(hù)佳碧那一篇。因?yàn)槟且黄镎f(shuō)佳碧的媽媽來(lái)找弗朗茲的爸爸媽媽?zhuān)I(mǎi)了票準(zhǔn)備給他們父母，可是他們生病了。就只好跟他們一起去。

于是，弗朗茲的爸爸媽媽就答應(yīng)了。把弗朗茲和佳碧留下來(lái)了。

后來(lái)，因?yàn)榧驯谈ダ势澇臣芰?。佳碧就回家了?？墒?，因?yàn)橄词珠g里的馬桶蓋沒(méi)有蓋上，紙巾落到了地上，再加上風(fēng)吹，就有“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。

正在看偵探片的佳碧就害怕，于是，她就打**給弗朗茲。后來(lái)，弗朗茲探出了原因。

這一篇就好像是英雄救美一樣。特帥。而且，我也特佩服弗朗茲的膽量和友情。雖然他跟佳碧吵架了，而他卻去勇敢的探出了原因。他就跟名偵探柯南一樣。

有一篇我覺(jué)得我們根本不該看，因?yàn)槟且黄镏v弗朗茲無(wú)可再忍，就脫掉褲子，露出了他的小雞雞。特別的惡心。我都要吐了！

我覺(jué)得弗蘭茲就像個(gè)流氓，脫下他的褲子。所以，我們不該看。我也覺(jué)得鄰居家的侄子也不對(duì)，他不認(rèn)為弗朗茲是男孩子。

不過(guò)，我也覺(jué)得鄰居家的侄子是對(duì)的，因?yàn)楦ヌm茲原來(lái)長(zhǎng)的像個(gè)女孩。

我覺(jué)得《弗朗茲的故事》也挺好看的，就讓男孩子知道了男孩子的一些故事。我感謝羅先生給我們買(mǎi)了這本書(shū)并把它放在書(shū)架上。

弗朗茲故事讀后感(篇8)

我讀了一本書(shū)，叫做《弗朗茲的故事》。這本書(shū)講一個(gè)叫弗朗茲地小男孩的故事，故事內(nèi)容是這樣的：弗郎茲已經(jīng)六歲了，可是他的個(gè)子只有五歲那么高，再加上他有一頭金黃色的卷發(fā)，不認(rèn)識(shí)的人一定會(huì)把他當(dāng)成小姑娘。有一次他想和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩玩，可是那個(gè)男孩把他當(dāng)成女孩子了!后來(lái)弗朗茲的朋友佳碧來(lái)了，佳碧是女的，可是昨天佳碧和他吵了架，佳碧決定要報(bào)復(fù)，于是她騙那個(gè)男孩說(shuō)弗朗茲是女的!后來(lái)弗朗茲沒(méi)辦法，只好把小雞雞漏了出來(lái)，后來(lái)給那個(gè)男孩的媽媽知道后，他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩了。

弗朗茲上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，還讓乞克查克老師變得溫柔。最后弗朗茲和佳碧成了最好的朋友。

我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂(lè)地生活著。我覺(jué)得弗朗茲自控能力很強(qiáng)，生一會(huì)氣就又開(kāi)心了。不過(guò)他朋友太少了，只有兩個(gè)，如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。這本書(shū)是一個(gè)奧地利女作家寫(xiě)的。這本書(shū)很精彩，有一些地方很好笑，我非常喜歡這本書(shū)。

雖然他有煩惱，但是他大多數(shù)是快樂(lè)的，他也給別人帶來(lái)很多的快樂(lè)。比如：他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一上好的羚羊毛等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子。

一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的故事，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗和純真，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，也給別人帶快樂(lè)的人!

弗朗茲故事讀后感(篇9)

我最近看了《弗朗茲的故事》，讓我印象最深刻的是，第1章和第10章。

弗朗茲已經(jīng)6歲了，但是別人都說(shuō)他是女孩，因?yàn)樗念^發(fā)是金色的，還有他的頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō)：“他小時(shí)候，也像他那么大，別人也是說(shuō)他是小姑娘，但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子，就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。

有一次，佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去，他們走了以后，佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨暎麄兛措娨?，但是，這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡，里面有一個(gè)人，在火爐的旁邊，一個(gè)忍者打開(kāi)窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了，就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水，回到自己的房間里，拿了一本漫畫(huà)就看了起來(lái)，弗朗茲看了半本，就聽(tīng)見(jiàn)電話聲，是佳碧打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)：“我們家的廁所里有人，弗朗茲你快過(guò)來(lái)?！备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動(dòng)著，沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái)，手里還有電話，弗朗茲一直保護(hù)著佳碧，直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。

我覺(jué)得弗朗茲很勇敢，我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。讀后感》

弗朗茲故事讀后感(篇10)

最近我看了《弗朗茲的故事》一套繪本，一共18本：講的是一個(gè)六歲的小男孩，弗朗茲的故事。

我先介紹一下弗朗茲的家庭和朋友吧，弗朗茲和他的爸爸媽媽?zhuān)€有哥哥約瑟夫住在一起。在弗朗子的隔壁，有一個(gè)小女孩，和弗朗茲一樣大，叫佳碧，也是六歲了。雖然她是個(gè)小女孩，有時(shí)候脾氣很好，有時(shí)候又讓人討厭，有時(shí)候又讓弗朗子為難，有時(shí)候又讓弗朗茲喜歡。佳碧的家和弗朗茲的家只相隔一座橋，如果佳碧在自己家里大聲說(shuō)話，弗朗茲在自己家是聽(tīng)得見(jiàn)的。

他們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，弗朗茲在一（1）班，佳碧在一（2）班。弗朗茲還有一個(gè)好朋友，和弗朗茲是同班同學(xué)，他叫艾哈曼德，也是個(gè)小男孩，有點(diǎn)胖胖的，很體貼弗朗茲，弗朗茲偶爾也會(huì)去他家里做客。

在每個(gè)周末，爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)帶著他和媽媽一起去老人院看望奶奶。弗朗茲很喜歡他的奶奶，也喜歡老人院中的每一位老人，可能是弗朗茲真的很討人喜歡吧，也可能是老人院里的老人，整天都是沒(méi)事做，喝茶打牌，突然來(lái)了個(gè)小朋友，感覺(jué)有趣，都對(duì)弗朗茲特別好，弗朗茲也很喜歡他們，所以他經(jīng)常去老人院串門(mén)。

弗朗茲大體的生活就是：星期一上午去學(xué)校上課，中午跟嘉碧一起回家，一起吃午飯。有時(shí)候在他們家度過(guò)中午和下午。放學(xué)回家，如果媽媽沒(méi)回家，就跟佳碧一起吃晚飯，如果她媽媽回到家了，就回自己的家。每天都是如此，星期六和星期日弗朗茲完成作業(yè)后，會(huì)到處去串串門(mén)，逛逛街，大部分時(shí)間他喜歡呆在老人院里。

在弗朗茲八歲時(shí)，別人還會(huì)把他當(dāng)成六歲的小朋友，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較矮，而且比較像女孩，櫻桃般的小嘴，藍(lán)色的水靈靈的眼睛，還有一頭金色的卷卷的頭發(fā)，別人都感覺(jué)他是個(gè)女孩子。而且當(dāng)他非常激動(dòng)，或者生氣時(shí)，嗓子會(huì)變得非常尖銳，像鸚鵡叫，有時(shí)候甚至完全發(fā)不出聲音。這幾個(gè)特點(diǎn)給他帶來(lái)了很多的麻煩，為他生活帶來(lái)了煩惱，他在盡量克制這些。

《弗朗茲的故事》就是講了佛朗茲、佳碧、阿曼德，還有爸爸媽媽等到發(fā)生的一些趣事。書(shū)上有文有圖，而且都很薄，共18本，是繪本的形式，文字比較少，小朋友都會(huì)喜歡看的，確實(shí)是一套很好看的書(shū)。這套書(shū)大概講的就是這些，大家可以看看哦。

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《弗朗茲的故事》讀后感【篇1】

最近我讀了一本叫《弗朗茲的故事》這本書(shū)。

這個(gè)故事講了：一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的嘴巴，還有那玫瑰紅的雙頰。這就是弗朗茲，他長(zhǎng)得像一個(gè)小女孩。他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的的羚羊毛為媽媽做了一頂帽子。媽媽當(dāng)然非常高興，可她在散步時(shí)別人卻用奇怪的眼光看著她的這頂帽子。他還用奇特的方法讓“乞克察克”老師變得和藹了。

弗朗茲這個(gè)小男孩我非常的羨慕他。他有一個(gè)智慧的腦子，弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子。他用他獨(dú)一無(wú)二的方法讓老師第一次笑了讓同學(xué)們羨慕的眼睛看著他。那是多么幸福呀！如果我是弗朗茲該多好呀！

弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子，而我卻只能花錢(qián)買(mǎi)花送給媽媽?zhuān)乙膊粫?huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。不過(guò)我們班的一位同學(xué)給我們帶來(lái)快樂(lè)可不少。上英語(yǔ)課時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。這個(gè)聲音經(jīng)常弄得我們大笑只不過(guò)這是一個(gè)不好的聲音。我們班還有一位同學(xué)手非常巧，在教師節(jié)那天她送老師一朵非常漂亮的花。我們班的兩位同學(xué)都比不過(guò)一個(gè)弗朗茲。真想當(dāng)他呀??！!

假如我是弗朗茲該多好呀！在母親節(jié)是送母親一頂帽子，給大家?guī)?lái)快樂(lè)！

《弗朗茲的故事》讀后感【篇2】

我一口氣就讀完了《弗朗茲的故事》，因?yàn)槔锩娴闹魅斯ダ势澋墓适?，?shí)在是太吸引人了！

書(shū)里的主人公弗朗茲，長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的嘴巴，還有那玫瑰紅的雙頰。正因?yàn)檫@個(gè)特殊的長(zhǎng)相，所以別人說(shuō)他長(zhǎng)得像小女孩。其實(shí)弗朗茲很不喜歡別人說(shuō)他長(zhǎng)得像女孩，因?yàn)樗X(jué)得自己是個(gè)小男子漢呢！

書(shū)本里弗朗茲是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，他經(jīng)常給別人快樂(lè)。比如他用禮品盒的絲帶、裙子的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最時(shí)尚的帽子，盡管***媽帶著它有點(diǎn)怪怪的。當(dāng)然還有弗朗茲用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的乞克察克老師變得和藹可親；弗朗茲也是個(gè)勇敢的人，比如說(shuō)碧佳最喜歡鬼的電視了，可是碧佳很怕里面的鬼，正好她的爸爸媽媽也去看電影了，碧佳就給弗朗茲打了個(gè)電話，弗朗茲嗖的一下就去陪碧佳了；不過(guò)除了這些，弗朗茲還是個(gè)調(diào)皮的小孩子，他也有讓人哭笑不得的時(shí)候，比如找奶奶，還有那個(gè)子虛烏有的六頻道

讀了這本書(shū)，讓我明白了許多道理，做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)，也要有愛(ài)心，愛(ài)自己的爸爸媽媽。我也希望小朋友們一起來(lái)讀！

《弗朗茲的故事》讀后感【篇3】

最近我看了《弗朗茲的故事》一套繪本，一共18本：講的是一個(gè)六歲的小男孩，弗朗茲的故事。

我先介紹一下弗朗茲的家庭和朋友吧，弗朗茲和他的爸爸媽媽?zhuān)€有哥哥約瑟夫住在一起。在弗朗子的隔壁，有一個(gè)小女孩，和弗朗茲一樣大，叫佳碧，也是六歲了。雖然她是個(gè)小女孩，有時(shí)候脾氣很好，有時(shí)候又讓人討厭，有時(shí)候又讓弗朗子為難，有時(shí)候又讓弗朗茲喜歡。佳碧的家和弗朗茲的家只相隔一座橋，如果佳碧在自己家里大聲說(shuō)話，弗朗茲在自己家是聽(tīng)得見(jiàn)的。

他們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，弗朗茲在一（1）班，佳碧在一（2）班。弗朗茲還有一個(gè)好朋友，和弗朗茲是同班同學(xué)，他叫艾哈曼德，也是個(gè)小男孩，有點(diǎn)胖胖的，很體貼弗朗茲，弗朗茲偶爾也會(huì)去他家里做客。

在每個(gè)周末，爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)帶著他和媽媽一起去老人院看望奶奶。弗朗茲很喜歡他的奶奶，也喜歡老人院中的每一位老人，可能是弗朗茲真的很討人喜歡吧，也可能是老人院里的老人，整天都是沒(méi)事做，喝茶打牌，突然來(lái)了個(gè)小朋友，感覺(jué)有趣，都對(duì)弗朗茲特別好，弗朗茲也很喜歡他們，所以他經(jīng)常去老人院串門(mén)。

弗朗茲大體的生活就是：星期一上午去學(xué)校上課，中午跟嘉碧一起回家，一起吃午飯。有時(shí)候在他們家度過(guò)中午和下午。放學(xué)回家，如果媽媽沒(méi)回家，就跟佳碧一起吃晚飯，如果她媽媽回到家了，就回自己的家。每天都是如此，星期六和星期日弗朗茲完成作業(yè)后，會(huì)到處去串串門(mén)，逛逛街，大部分時(shí)間他喜歡呆在老人院里。

在弗朗茲八歲時(shí)，別人還會(huì)把他當(dāng)成六歲的小朋友，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較矮，而且比較像女孩，櫻桃般的小嘴，藍(lán)色的水靈靈的眼睛，還有一頭金色的卷卷的頭發(fā)，別人都感覺(jué)他是個(gè)女孩子。而且當(dāng)他非常激動(dòng)，或者生氣時(shí)，嗓子會(huì)變得非常尖銳，像鸚鵡叫，有時(shí)候甚至完全發(fā)不出聲音。這幾個(gè)特點(diǎn)給他帶來(lái)了很多的麻煩，為他生活帶來(lái)了煩惱，他在盡量克制這些。

《弗朗茲的故事》就是講了佛朗茲、佳碧、阿曼德，還有爸爸媽媽等到發(fā)生的一些趣事。書(shū)上有文有圖，而且都很薄，共18本，是繪本的形式，文字比較少，小朋友都會(huì)喜歡看的，確實(shí)是一套很好看的書(shū)。這套書(shū)大概講的就是這些，大家可以看看哦。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇4】

我最近看了《弗朗茲的故事》，讓我印象最深刻的是，第1章和第10章。

弗朗茲已經(jīng)6歲了，但是別人都說(shuō)他是女孩，因?yàn)樗念^發(fā)是金色的，還有他的頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō)：“他小時(shí)候，也像他那么大，別人也是說(shuō)他是小姑娘，但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子，就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。

有一次，佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去，他們走了以后，佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨?，他們看電視，但是，這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡，里面有一個(gè)人，在火爐的旁邊，一個(gè)忍者打開(kāi)窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了，就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水，回到自己的房間里，拿了一本漫畫(huà)就看了起來(lái)，弗朗茲看了半本，就聽(tīng)見(jiàn)電話聲，是佳碧打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)：“我們家的廁所里有人，弗朗茲你快過(guò)來(lái)?！备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動(dòng)著，沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái)，手里還有電話，弗朗茲一直保護(hù)著佳碧，直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。

我覺(jué)得弗朗茲很勇敢，我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。讀后感》

《弗朗茲的故事》讀后感【篇5】

我讀了一本書(shū)，叫做《弗朗茲的故事》。這本書(shū)講一個(gè)叫弗朗茲地小男孩的故事，故事內(nèi)容是這樣的：弗郎茲已經(jīng)六歲了，可是他的個(gè)子只有五歲那么高，再加上他有一頭金黃色的卷發(fā)，不認(rèn)識(shí)的人一定會(huì)把他當(dāng)成小姑娘。有一次他想和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩玩，可是那個(gè)男孩把他當(dāng)成女孩子了!后來(lái)弗朗茲的朋友佳碧來(lái)了，佳碧是女的，可是昨天佳碧和他吵了架，佳碧決定要報(bào)復(fù)，于是她騙那個(gè)男孩說(shuō)弗朗茲是女的!后來(lái)弗朗茲沒(méi)辦法，只好把小雞雞漏了出來(lái)，后來(lái)給那個(gè)男孩的媽媽知道后，他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩了。

弗朗茲上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，還讓乞克查克老師變得溫柔。最后弗朗茲和佳碧成了最好的朋友。

我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂(lè)地生活著。我覺(jué)得弗朗茲自控能力很強(qiáng)，生一會(huì)氣就又開(kāi)心了。不過(guò)他朋友太少了，只有兩個(gè)，如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。這本書(shū)是一個(gè)奧地利女作家寫(xiě)的。這本書(shū)很精彩，有一些地方很好笑，我非常喜歡這本書(shū)。

雖然他有煩惱，但是他大多數(shù)是快樂(lè)的，他也給別人帶來(lái)很多的快樂(lè)。比如：他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一上好的羚羊毛等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子。

一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的故事，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗和純真，我也要做一個(gè)快樂(lè)的人，也給別人帶快樂(lè)的人!

《弗朗茲的故事》讀后感【篇6】

“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰。”沒(méi)錯(cuò)，他就是這本書(shū)的主人公——弗朗茲。你聽(tīng)后，肯定覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，因?yàn)楦ダ势澾@個(gè)名字是男孩用的，而他的外貌長(zhǎng)得確像一個(gè)小姑娘。他正因?yàn)檫@個(gè)而煩惱呢！

弗朗茲長(zhǎng)得像一個(gè)小姑娘，如果碰到不認(rèn)識(shí)的人百分之一百把他看成小姑娘，他就會(huì)十分生氣，發(fā)出尖細(xì)的聲音，跟別人辯論自己是男孩子，別人還是始終不相信。但是，弗朗茲一直都覺(jué)得自己是一個(gè)男子漢。

不過(guò)，弗朗茲大多數(shù)時(shí)候是快樂(lè)的，他也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。比如：他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，在母親節(jié)那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕，以為廁所里發(fā)出“呲呲撲撲”的響聲，以為廁所里有鬼，就立即打電話給弗朗茲，弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索著黑爬上了佳碧家的樓道里，去保護(hù)佳碧。

我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子，他樂(lè)觀、開(kāi)朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨(dú)的老人。

一個(gè)個(gè)有趣的故事，一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的故事，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗和純真，我也要做一個(gè)像弗朗茲一樣快樂(lè)的人，也給別人帶快樂(lè)的人！

《弗朗茲的故事》讀后感【篇7】

我最喜歡的一本書(shū)是《弗朗茲的故事》，這本書(shū)講的是弗朗茲一些有趣而又難忘的故事，其中我最喜歡的一篇是《母親節(jié)的帽子》。

這篇文章講的是母親節(jié)來(lái)臨之際，弗朗茲為媽媽精心準(zhǔn)備了一頂漂亮的帽子作為節(jié)日禮物的故事。文章中，弗朗茲為了給母親一個(gè)精美的節(jié)日禮物，絞盡腦汁的想到了用一個(gè)禮品果盒、一條絲帶襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)和一束上好的羚羊毛等等這些東西做成了一頂最時(shí)尚的帽子。

可是當(dāng)媽媽戴著帽子出去的時(shí)候爸爸和外面的人都用懷疑的眼光看著這頂精美的帽子，我不明白這是怎么回事，我覺(jué)得這頂帽子代表弗朗茲對(duì)媽媽的愛(ài)。

讀完這篇文章讓我明白了弗朗茲和媽媽之間那種愛(ài)是最偉大的愛(ài)，而這種愛(ài)就深深藏在這頂帽子里面，只有懂得人才能去珍惜它和擁有它，而那些用異樣的眼光去質(zhì)疑那頂帽子的人肯定沒(méi)有感受過(guò)這種愛(ài)的幸福。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇8】

寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有玫瑰紅的雙頰。他就是弗朗茲，是《弗朗茲的故事》中的主人公，一個(gè)可愛(ài)的奧地利小男孩。

弗朗茲在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了很多煩惱：因?yàn)殚L(zhǎng)著金黃色的卷發(fā)，經(jīng)常有人把他當(dāng)做小女孩；算數(shù)本掉到了浴缸里，所有的作業(yè)都“消失”了；個(gè)子矮小，總是受到大個(gè)子同學(xué)艾伯哈德的欺負(fù)；爸爸媽媽不安裝有線電視，也不肯買(mǎi)碟形天線，讓自己成為電視方面的可憐蟲(chóng)……

雖然弗朗茲遇到了各種各樣的麻煩，但是他善良、樂(lè)觀，再加上朋友的幫助，問(wèn)題一個(gè)個(gè)都迎刃而解，我真為弗朗茲感到高興。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過(guò)許多和弗朗茲類(lèi)似的煩惱。比如，我的后面坐著一個(gè)叫孫德華的同學(xué)上課經(jīng)常違反紀(jì)律，影響大家學(xué)習(xí)，還常常無(wú)緣無(wú)故打我們，老師教育也無(wú)濟(jì)于事，讓我們苦不堪言。怎樣才能讓孫德華改掉缺點(diǎn)呢？我們冥思苦想，終于想到了一個(gè)好主意。

新年到了，我和同學(xué)們一起為孫德華做了一張精美的賀卡。賀卡上面畫(huà)著一群同學(xué)手拉手在碧綠的草地上歡快地游戲，我們又在賀卡里面寫(xiě)上：“友誼是人生最大的快樂(lè)，讓我們大家做永遠(yuǎn)的好朋友吧！”我們把賀卡悄悄放進(jìn)孫德華的書(shū)包里?？粗覀兙闹谱鞯馁R卡，孫德華很感動(dòng)，從此改掉了自己身上的小毛病，成為大家的好朋友。

所有的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到這樣或者那樣的煩惱，只要我們向弗朗茲一樣善良、樂(lè)觀，煩心事就會(huì)消失，我們也就一天天長(zhǎng)大了。

《弗朗茲的故事》讀后感【篇9】

《弗朗茲的故事》是我最喜歡看的一本書(shū)，這是邱老師從班費(fèi)里買(mǎi)回來(lái)讓我們親子閱讀的一本書(shū)，里面的故事雖然比不上童話那樣情節(jié)曲折，但它所講的趣事卻耐人尋味，引入深思。

自從讀了它，我明白了許多道理，例如《母親節(jié)的帽子》，弗朗茲讓我懂得了如何表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，世上很多東西不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的，要用心靈，用行動(dòng)去感受，再如《乞克察克老師》這一篇，弗朗茲能讓一個(gè)粗魯、直筒子、不講究方式的“乞克察克”老師變得溫柔而隨和，表現(xiàn)了弗朗茲內(nèi)心童真與真實(shí)的一面，他運(yùn)用自己的想法，感悟了老師，我覺(jué)得很有意思。還有《笑死不償命》這一篇，弗朗茲因?yàn)橥浲瓿杉彝プ鳂I(yè)，而在睡前才想起時(shí)草草地完成，發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，而后發(fā)生的一連串倒霉的事，最后把本子都掉進(jìn)浴缸了，他把自己的錯(cuò)誤錄下來(lái)給“乞克察克”解釋自己的過(guò)錯(cuò)，逗得一向沒(méi)笑過(guò)的“乞克察克”老師笑壞肚子這里，我覺(jué)得弗朗茲不僅誠(chéng)實(shí)而且對(duì)待學(xué)習(xí)很有責(zé)任心。還有像《莉莉的奇謀秘計(jì)》、《找奶奶》、《子虛烏有的六頻道》等等這些有趣的事，雖然弗朗茲一直很倒霉，但他總是很樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這些事情，總能想出一些好辦法去解決問(wèn)題，他不但快樂(lè)，而且還把快樂(lè)帶給了大家。

我覺(jué)得這本書(shū)不僅讓我懂得了很多做人的道理，還讓我懂得了如何與大家一起分享快樂(lè)！

愛(ài)國(guó)故事讀后感（必備十三篇）

當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)國(guó)故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇1

—天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心?！边@句話給我的印象多么深刻??！

讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊！任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也需要這種精神嗎？我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多困難。這些困難輕者會(huì)影響某一部分學(xué)習(xí)資料的掌握或某一科目的學(xué)習(xí)成績(jī)，重者會(huì)使人喪失學(xué)習(xí)信心或厭惡、逃避學(xué)習(xí)。因此，要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和終生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就務(wù)必學(xué)會(huì)勇于應(yīng)對(duì)困難，發(fā)奮克服學(xué)習(xí)困難。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都是采取消極、逃避的方式應(yīng)對(duì)。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還找各種各樣的借口來(lái)原諒自己，成績(jī)就越來(lái)越差。其實(shí)，只要我們下定務(wù)必要學(xué)好的決心，就不會(huì)覺(jué)得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個(gè)人痛下決心，所有的問(wèn)題都是能夠克服的。

這篇文章讓我懂得了；做任何事情要想取得成功，就要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇2

坐在書(shū)桌前，捧著書(shū)，津津有味的看著那篇詹天佑的愛(ài)國(guó)故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)?，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑！

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的`黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈！然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話啊！正是這句話，才使中國(guó)人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人，我驕傲！”

我佩服你——詹天佑！你是中國(guó)人的驕傲！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇3

險(xiǎn)時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈！然而。

那是一個(gè)特別的早晨，太陽(yáng)剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開(kāi)始了，我感覺(jué)那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹(shù)格外的挺拔！

我正坐在書(shū)桌前，捧著書(shū)，津津有味的看著那篇詹天佑的愛(ài)國(guó)故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的.阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)?，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑！

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈！然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心！” 這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話?。≌沁@句話，才使中國(guó)人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人，我驕傲！”

我佩服你——詹天佑！你是中國(guó)人的驕傲！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇4

看看美好的今天，你可曾想過(guò)痛苦的昨天;想想悲痛的昨天，你是否記過(guò)是怎樣有了著快樂(lè)的今天。今天這么美好，那你可知道今天是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命烈士的生命所創(chuàng)造來(lái)的。所以我們要珍惜今天，不忘昨天。這些道理都是我從《紅巖》中學(xué)到的。

《紅巖》講述的是在1948年到1949年這期間關(guān)押在渣滓洞和白公館中革命者和民主黨的斗爭(zhēng)。在看時(shí)我的心情也跌宕起伏：在看到浦志高叛變時(shí)，我心情憤怒，恨不得給他來(lái)上一槍?zhuān)苯恿私饬怂?在看到江姐受酷刑，我心里非常難過(guò)，猶如有千根萬(wàn)根的銀針在扎;在看到華子良勝利的帶著解放軍來(lái)到時(shí)，我的心也像有如春風(fēng)般的陽(yáng)光照過(guò)了;在看到了我的心和《紅巖》的文章是一樣的，是在一起的。在結(jié)尾處，我又想到了“珍惜現(xiàn)在 不忘從前”

是的，革命先烈們用生命才給我們創(chuàng)造了這陽(yáng)光燦爛的今天，如果我們?cè)诓徽湎КF(xiàn)在的話，那可怕的、血腥的從前可能就會(huì)再次上演，那樣的話就太對(duì)不起那些犧牲的革命戰(zhàn)士了。所以我們要“珍惜現(xiàn)在”。可如果我們珍惜了現(xiàn)在，但卻把從前那些寶貴的從前給忘了的話，那樣也不好。那寶貴的從前，是敵人的罪證，是歷史的見(jiàn)證。我們一定要牢記在心，不可把那珍貴的從前給遺忘掉。因此我們要“不忘從前”。

在現(xiàn)在這個(gè)無(wú)比、幸福且無(wú)比、溫暖的今天，我們更要好好的珍惜;在從前那個(gè)黑暗并可怕的昨天，我更能將此忘記。所以我一定要“珍惜現(xiàn)在 不忘從前”!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇5

《愛(ài)國(guó)英雄人物故事》一書(shū)記載了六十位中外愛(ài)國(guó)英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯麗詩(shī)篇；鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)臺(tái)灣，流芳千古；劉胡蘭從容對(duì)鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國(guó)女民族英雄貞德，率兵重創(chuàng)入侵英軍扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局；美國(guó)之父華盛頓經(jīng)過(guò)艱苦斗爭(zhēng)，取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫(xiě)出《絞刑架下的報(bào)告》等故事。

這些英雄人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是他們都有一顆愛(ài)國(guó)之心，為了祖國(guó)的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛(ài)國(guó)之心，應(yīng)對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神，激勵(lì)著他們民族的一代又一代人。

我對(duì)《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個(gè)靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬(wàn)，戰(zhàn)船百艘，從金門(mén)出征，討伐荷軍，收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功在臺(tái)灣人民的支持下，用智慧，頑強(qiáng)地與荷軍展開(kāi)了近一年的水陸戰(zhàn)，最后讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺(tái)灣島，被荷蘭人占領(lǐng)了幾十年的臺(tái)灣最后回到了祖國(guó)的懷抱，他的不朽功勛，將永遠(yuǎn)載入中華民族的史冊(cè)。

爸爸說(shuō)，臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，臺(tái)灣與大陸同祖同宗，臺(tái)灣回歸祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是包括臺(tái)灣人民在內(nèi)的當(dāng)代中國(guó)人的神圣使命。

歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，才能在世界上立足，只有懷著愛(ài)國(guó)之心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。終有一天我們祖國(guó)會(huì)繁榮富強(qiáng)起來(lái)。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇6

我們就迎來(lái)了祖國(guó)六十一周歲的生日?；貞浟阅昵?，中國(guó)曾有“東亞懦夫”的恥辱，而今天，中國(guó)，就猶如一位頂天立地的男子漢，我們已經(jīng)撕毀了歷史，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

每當(dāng)看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，心中不禁想起先輩們的英雄豪氣，不禁想起歷史的悠久文化，不禁想起中國(guó)的名勝古跡。胸前的紅領(lǐng)巾不是擺設(shè)，它是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，是中華少年的象征。面對(duì)著我國(guó)的地圖——一只朝氣蓬勃的雄雞，仿佛看見(jiàn)了長(zhǎng)城，故宮，九寨溝……我在心中祝福祖國(guó)，贊嘆祖國(guó)。

面對(duì)祖國(guó)這段悠久的歷史，總會(huì)不自然的想起中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，一想到這，我想很多人都會(huì)握緊拳頭，憤怒，怨恨在腦海中永不消失。日寇讓我們進(jìn)入了一個(gè)黑暗社會(huì)，戰(zhàn)火的`硝煙永不停息，仿佛這朵嬌嫩的友誼之花不會(huì)在中國(guó)扎根。中華兒女在戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人血戰(zhàn)到底，最后中國(guó)勝利了。雖然勝利了，但是英雄的犧牲，樓房的倒塌，家人的分散，讓中國(guó)人心中彌漫著傷心的氣息。在1949年，新中國(guó)成立了，中華人民站起來(lái)了，這就說(shuō)明幸福的日子來(lái)到了。從這天，我們就開(kāi)始了新的生活，友誼之花也綻開(kāi)了笑臉。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為我們是中華兒女而自豪。我們少先隊(duì)員要為祖國(guó)付出最大的力。愛(ài)國(guó)，不在于花言巧語(yǔ)，在于實(shí)際行動(dòng)。我們要從自我做起，從身邊的小事做起：撿起身邊的雜物，為國(guó)家少一份垃圾；栽培一棵小樹(shù)，為國(guó)添一份綠，努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗……我認(rèn)為：自己努力就會(huì)報(bào)效祖國(guó)，因此，我要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，努力學(xué)習(xí)，努力運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家

祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中的上峰，祖國(guó)，我永遠(yuǎn)祝福你！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇7

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛(ài)國(guó)的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷又怎能用言語(yǔ)表達(dá)呢?

1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè)得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢?作文

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?作文

“生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話，我們偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。

我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇8

那是一個(gè)特別的早晨，太陽(yáng)剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開(kāi)始了，我感覺(jué)那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹(shù)格外的挺拔!

我正坐在書(shū)桌前，捧著書(shū)，津津有味的看著那篇詹天佑的愛(ài)國(guó)故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的`回?fù)?，人們修筑了他的銅像，來(lái)紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑!

讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來(lái)，根本來(lái)不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來(lái)所面臨的就是：墜入萬(wàn)丈深崖，不能動(dòng)彈!然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了!但他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍!詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)!只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!”這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話啊!正是這句話，才使中國(guó)人昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人，我驕傲!”

我佩服你——詹天佑!你是中國(guó)人的驕傲!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇9

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛(ài)國(guó)的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷又怎能用言語(yǔ)表達(dá)呢?

1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂(lè)得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開(kāi)居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心?！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類(lèi)詞語(yǔ)出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?

“生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話，我們偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。

我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇10

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛(ài)國(guó)者》這一本書(shū)。

故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣(mài)到馬戲班，受盡了班主的虐待，過(guò)著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機(jī)逃了出來(lái)，坐上開(kāi)往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他，送給他一些錢(qián)。晚上，那些外國(guó)乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……

這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽(tīng)到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢(qián)扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說(shuō)中國(guó)人壞話人的東西！”。小小年紀(jì)，特別是漂流異鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的榮譽(yù)，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)所打動(dòng)。

對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國(guó)，率艦隊(duì)向艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志：“精忠報(bào)國(guó)”，曾激勵(lì)過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國(guó)贏得了一個(gè)個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外國(guó)軍隊(duì)……

但現(xiàn)在也有極少數(shù)人不愛(ài)自己的祖國(guó)。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)。他們?yōu)榱藗€(gè)人的享受不惜損害國(guó)家的利益。這些人多么渺??！他們的靈魂是多么丑陋??！

“愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛(ài)國(guó)者》的主要感想！

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇11

“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了”聽(tīng)到這洪亮的聲音，天安門(mén)廣場(chǎng)30多萬(wàn)人都沸騰起來(lái)了。終于，中國(guó)人民站起來(lái)了！終于，中國(guó)人民不會(huì)再受列強(qiáng)欺侮了！終于，我們能把祖國(guó)母親被分割的土地奪回來(lái)了！

我一頁(yè)一頁(yè)地翻看著這本《中華愛(ài)國(guó)先輩故事》，雖然它有點(diǎn)破舊，但我仍非常喜歡它里面的內(nèi)容。因?yàn)樗嬖V了我：如果沒(méi)有革命先輩的付出和犧牲，就沒(méi)有新中國(guó)的'成立，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建專(zhuān)制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續(xù)續(xù)的聲音，反復(fù)說(shuō)著：“和平……奮斗……救中國(guó)……”可想而知，那是一個(gè)多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面啊！

我們也不會(huì)忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬(wàn)多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時(shí)她才31歲。

當(dāng)我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個(gè)題目時(shí)，一開(kāi)始還覺(jué)得很有趣，可看到一半時(shí)，我好奇與輕松的心情已轉(zhuǎn)變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機(jī)密。為避免戰(zhàn)友受牽連，自稱(chēng)為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學(xué)術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國(guó)而死的信念，奔赴刑場(chǎng)英勇就義，犧牲時(shí)年僅25歲。

看完整本書(shū)，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)人民巨大的革命力量和偉大的獻(xiàn)身精神。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇12

前幾天，我看了一本書(shū)，它的名字叫做——《愛(ài)國(guó)的故事》，故事都講得十分精彩。

為了保衛(wèi)自己的國(guó)家，他們不惜自己的生命，甚至堅(jiān)持與敵人對(duì)抗，但卻被敵人們用卑鄙的手段給殘害了。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這是文天祥在敵人的`牢里創(chuàng)作的詩(shī)句，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人保衛(wèi)自己的國(guó)家。有一個(gè)叫李?lèi)?ài)民的抗日小英雄。他僅僅幾歲就加入了抗日小英雄的隊(duì)伍當(dāng)中，并且是村里抗日兒童團(tuán)里的團(tuán)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)小伙伴們幫助八路軍和民軍站崗、放哨、送信，為打擊日本侵略者做出的貢獻(xiàn)可大啦！1743年，李?lèi)?ài)民已經(jīng)十二歲了。那年日本侵略者占領(lǐng)了白家莊，讓鄉(xiāng)親們無(wú)家可歸，只能躲進(jìn)山溝生活。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，鄉(xiāng)親們決定搶回果實(shí)。那天夜里，月亮和星星都被烏云遮住了，整個(gè)天空黑得就像扣了黑鍋。雖然鄉(xiāng)親們搶到了糧食，但是抗日小英雄李?lèi)?ài)民還沒(méi)來(lái)得及逃跑就被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了。日本鬼子把李?lèi)?ài)民吊在一棵楊樹(shù)上，掄起皮帶就使勁抽打，邊打邊問(wèn)他：糧食藏哪了？可李?lèi)?ài)民就是不說(shuō)。這可把日本軍官氣急了，隨后，兩個(gè)日本兵立刻用刺刀尖殺死了李?lèi)?ài)民。他在臨死前竟不忘告訴他們：你們殺了我一個(gè)，卻殺不完千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人！

一個(gè)十二歲的小孩子竟能如此偉大，我又何不向他學(xué)習(xí)呢？

愛(ài)國(guó)故事讀后感 篇13

1947年，剛剛36歲的中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。這是一個(gè)很高的榮譽(yù)，它預(yù)示著錢(qián)學(xué)森的優(yōu)厚待遇和遠(yuǎn)大前程。美國(guó)為什么如此器重錢(qián)學(xué)森呢？因?yàn)樗敲绹?guó)研究航空科學(xué)最高專(zhuān)家馮·卡門(mén)的優(yōu)秀學(xué)生，是美國(guó)最早研究火箭組織——加州理工學(xué)院火箭研究小組的5個(gè)成員之一。由他和馮·卡門(mén)的“卡門(mén)—錢(qián)公式”至今仍在航空技術(shù)研究中廣泛使用。

當(dāng)錢(qián)學(xué)森得知中華人民共和國(guó)成立的消息后，頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。他在美國(guó)生活了10多年，金錢(qián)、地位、聲譽(yù)都有了?？伤耄何沂侵袊?guó)人，我的根在中國(guó)。我可以放棄在美國(guó)的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量！錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備返回中國(guó)的決定，引起了美國(guó)有關(guān)方面的恐慌。錢(qián)學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃受到了阻撓。沒(méi)收了他的書(shū)籍和筆記本。還被逮捕，關(guān)押在一個(gè)海島的拘留所里，受到無(wú)何止的折磨。

在加州理工學(xué)校中，堅(jiān)持正義和學(xué)生的強(qiáng)烈抗—議下，美國(guó)特務(wù)機(jī)關(guān)被—迫釋放了他，在爭(zhēng)取回國(guó)的日子里，錢(qián)學(xué)森更加關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，經(jīng)常從《華僑日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上了解新中國(guó)的情況，5年過(guò)去了，錢(qián)學(xué)森爭(zhēng)取回國(guó)的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的`支持，得到了中國(guó)的極大關(guān)懷。

1955年8月，這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)終于取得了勝利，美國(guó)政府被—迫同意錢(qián)學(xué)森返回中國(guó)。沖破重生阻撓而回國(guó)的錢(qián)學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。不斷推出科研成果，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”，國(guó)務(wù)院授予他為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的光榮稱(chēng)號(hào)。在美國(guó)定居，能聘為終身教授，這是多少人夢(mèng)寐以求的理想，可為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，錢(qián)學(xué)森放棄了一切，在今天，有許多人因?yàn)榻疱X(qián)，而失去了理想，迷失了方向。錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)言行，無(wú)疑是鼓舞我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

故事書(shū)讀后感必備九篇

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故事書(shū)讀后感(篇1)

前幾天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

到了那里，我千挑萬(wàn)選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說(shuō)：“名人故事不好看，還是童話故事好看?！蔽曳瘩g說(shuō)道：“童話故事里面沒(méi)有蘊(yùn)含著知識(shí)，在這說(shuō)了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽(tīng)了，只好買(mǎi)了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過(guò)去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛(ài)因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。

茅以升是我國(guó)的橋梁專(zhuān)家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里?？伤男膮s像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來(lái)給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然，一個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“秦淮河出事了！因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽(tīng)了心了暗暗發(fā)誓：我將來(lái)一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習(xí)，終于長(zhǎng)大成人了，他就讀一些橋類(lèi)的書(shū)，終于他造出了錢(qián)塘江大橋。

故事書(shū)讀后感(篇2)

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書(shū)，這里面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。

在這書(shū)中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的.故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。

故事的內(nèi)容這樣的：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，在齊國(guó)有一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱(chēng)是全世界最勇敢的人，他們一個(gè)住在城東，一個(gè)住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番后，便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場(chǎng)買(mǎi)些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和著吃?！笨墒橇硪粋€(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來(lái)吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過(guò)多，死去了。

這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個(gè)男生是初中生，因?yàn)榭床粦T別人的性格、課堂上的表現(xiàn)，于是，兩個(gè)人比誰(shuí)是最厲害的人。因?yàn)橐恢倍急炔幌氯?，一個(gè)男生建議比誰(shuí)能自殺，另一個(gè)男生為了不輸給那個(gè)男生，于是……各自拿起刀自殺。

啊，多么寶貴的生命啊!就這樣白白浪費(fèi)了白白糟蹋了!讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛啊!

小故事大道理讀后感600字2篇小故事大道理讀后感600字2篇哎，這則故事和這則新聞，都告訴了我們一個(gè)重要的道理：勇敢本是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它能夠幫助人們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的危險(xiǎn)和困難，取得成功。但是勇敢并不等于盲目的逞勇斗狠，將大好的時(shí)光精力乃至生命，浪費(fèi)在無(wú)謂的事物上。

這則故事雖然小，但是卻讓人受益匪淺，真正的勇敢不單是要勇于面對(duì)，還要學(xué)會(huì)理智的退讓?zhuān)荛_(kāi)無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)和威脅。所以我不能做出如此盲目的事情，我要做個(gè)理智的人來(lái)告誡自己。

故事書(shū)讀后感(篇3)

人生真的很像一本書(shū)那樣，作者是我們自己。在生命之書(shū)中，我們用自己的生命來(lái)譜寫(xiě)這本屬于自己的書(shū)。不同的人，就擁有一本不同版本的故事書(shū)。

你知道你的人生將會(huì)演繹出哪個(gè)版本的故事嘛？這本書(shū)告訴了我以后會(huì)怎樣走自己的路。或許我自己決定的路會(huì)很難走，但是我不會(huì)放棄。

我會(huì)堅(jiān)持到最后，證明給別人看自己是行的。

第一章—“你在為誰(shuí)讀書(shū)？”這個(gè)章讓我想起小時(shí)候父母經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話?！白x書(shū)是為你自己讀的。

在課本上學(xué)到的知識(shí)是你自己的，別人是搶不走的”。為了我們自己的未來(lái)，我們寒窗苦讀十年。我在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多。我不羞于提問(wèn)。我需要靈活運(yùn)用我的知識(shí)。

我們不能死板的讀書(shū)，要做一個(gè)全能型人才?；蛟S讀書(shū)許多覺(jué)得沒(méi)用，其實(shí)我覺(jué)得讀書(shū)只是為我們的未來(lái)做鋪墊而已。有能力，也需要有知識(shí)才能知道如何運(yùn)用。

第二章—“遇見(jiàn)未知的自己?！庇肋h(yuǎn)不要低估自己的潛能。毛澤東的天賦一定有用。每個(gè)人都有自己最好的地方，但我們自己沒(méi)有找到。我們要用自己的人生去挖掘自己的潛能。

第三章—“成長(zhǎng)比成功更重要?！闭J(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。以長(zhǎng)補(bǔ)短，也要把短處努力地補(bǔ)成長(zhǎng)處。

第四章—“你在為誰(shuí)工作？”或許我們會(huì)很不滿意自己的工作。但是認(rèn)真地想想為什么自己當(dāng)初會(huì)選擇這個(gè)。

慢慢培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài)。做好自己的工作，有時(shí)候做好自己的工作可以做得更多。今天不努力工作，明天努力找工作。

自己唯有努力工作才會(huì)有自己的事業(yè)、未來(lái)。

第五章—“責(zé)任勝于能力?！蹦芰苤匾?，可是做事不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)還會(huì)請(qǐng)你工作呢？

第六章—“方法總比問(wèn)題多?！边@章給我比較深的感受。沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只是我們沒(méi)有找到解決的方法。

不是遇到困難的問(wèn)題我們就得去逃避。有時(shí)問(wèn)題的結(jié)局方法就在我們身邊。靜下心來(lái)，認(rèn)真想想，問(wèn)題會(huì)很快解決的。

第七章—“工作中無(wú)小事?！泵考ぷ鞫加兴嬖诘囊饬x。不要認(rèn)為一件小工作就忽視它。細(xì)節(jié)決定一切。

第八章—“做個(gè)懂得感恩的員工?！憋嬎荚矗覀円獙W(xué)會(huì)感恩。感恩上司對(duì)你的重用，感謝同事對(duì)你的支持，感謝下屬對(duì)你的配合，感謝顧客對(duì)你的信任，感謝伙伴對(duì)你的鼓舞，感謝生活對(duì)你的考驗(yàn)。

第九章—“有錢(qián)人和你的想法不一樣?！泵靼鬃约号c有錢(qián)人的差距，學(xué)習(xí)他們好的方面。

第十章—“享受不抱怨的世界?！碑?dāng)你覺(jué)得對(duì)世界失去希望時(shí)，看看周?chē)娜?。其?shí)你不是最悲慘的人。為什么比你悲慘的人還能一直走下去，而你卻不能？

第十一章—“掌握活在當(dāng)下的力量?！毙腋Ｊ呛?jiǎn)單！

第十二章—“感情經(jīng)濟(jì)學(xué)。”感情是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人都有不同的想法。學(xué)會(huì)從別人的角度去理解別人。有些東西比錢(qián)更值錢(qián)。

第十三章—“求醫(yī)不如求己?！睂W(xué)會(huì)包容，保持自己的心態(tài)。明天會(huì)更好！

書(shū)，只是給我們一些道理。實(shí)踐還是靠我們自己。

故事書(shū)讀后感(篇4)

書(shū)是一位博大精深的老師，它給了我們靈感和思考。在書(shū)中，我們可以感受世界的真情，了解生命的真諦，體驗(yàn)生命的意義這些都是書(shū)給我們的寶貴財(cái)富。我讀了道德書(shū)上的一個(gè)小故事，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：

世界上最寶貴的是情就是學(xué)會(huì)珍惜我們擁有的。

故事講的是：一個(gè)學(xué)生問(wèn)老師什么是最珍貴的，老師沒(méi)有回答他而是帶他去看望了很多人。他們?cè)L問(wèn)了一個(gè)富翁，富翁說(shuō)：

“現(xiàn)在我需要一個(gè)健康的身體，為了錢(qián)我竟勞累的患上了不治之癥，我現(xiàn)在覺(jué)得有一個(gè)健康的身體才是最寶貴的。”他們又在河邊遇到了一個(gè)曬太陽(yáng)的老人，老人顫巍巍地站起來(lái)，羨幕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)，世界上再?zèng)]有什么比青春更寶貴了。

瞧你們擁有青春多好！”一路下去，擁有權(quán)力的人渴望得到友情，身臨囹圄的人渴望得到自由，精神壓抑的渴望快樂(lè)……頓時(shí)學(xué)生恍然大悟，學(xué)會(huì)珍惜才是最珍貴的。

古今中外，有多少人因?yàn)闀?huì)珍惜而成名。成才。例如，中國(guó)古代的司馬光熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

小時(shí)候，伙伴們和他讀書(shū)，別人讀了兩三遍就出去玩了，而他卻一直讀到滾瓜爛熟才去玩。為了防止自己晚上睡得太早，他做了一個(gè)圓枕頭。到了晚上，只要他睡覺(jué)后動(dòng)一動(dòng)，圓圓的枕頭就滾到一邊。司馬光醒來(lái)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，他編寫(xiě)了一部《資治通鑒》，從此流芳有世。

如果司馬光不珍惜時(shí)間，他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)天才嗎？

其實(shí)世界上的許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去它時(shí)，便感到它的寶貴。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和珍惜我們所擁有的。

六年級(jí):楊華玉

故事書(shū)讀后感(篇5)

1、中華成語(yǔ)故事300字

想必大家都看過(guò)《成語(yǔ)故事》書(shū)，我也不會(huì)例外，因?yàn)?，這是一本經(jīng)典的好書(shū)。

我看完此書(shū)后受益匪淺，這本書(shū)有為人處事篇，堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢，也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而，我們卻沒(méi)有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書(shū)警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理，從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們。

這本書(shū)有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L(zhǎng)”等等。難道這是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？不！那都是我們自己一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書(shū)的故事后，會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒(méi)有壞處的。

我個(gè)人認(rèn)為《成語(yǔ)故事》是一本很棒的書(shū)，也是我們成長(zhǎng)中必讀的書(shū)，它會(huì)使我們更加優(yōu)秀。

2、成語(yǔ)故事

今天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》，我很喜歡它。其中有一個(gè)故事《拔苗助長(zhǎng)》講的是；春秋時(shí)期有個(gè)農(nóng)夫，他很希望自己的秧苗長(zhǎng)高。他想了一個(gè)好主意，替秧苗助長(zhǎng)。他把整個(gè)農(nóng)田的秧苗都拔高了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，農(nóng)夫拔了一天，累得精疲力盡。他告訴兒子總算幫助秧苗長(zhǎng)高了一些。后來(lái)他兒子到農(nóng)田一看，整個(gè)農(nóng)田里的秧苗全都枯死了。

這個(gè)故事告訴我們不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄得更糟。通過(guò)故事我們能更好地理解成語(yǔ)的寓意和來(lái)歷，從而在學(xué)習(xí)和生活中得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

故事書(shū)讀后感(篇6)

今天，我和弟弟一起讀了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

這個(gè)故事的主人公是一只小狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻又嬌氣又挑剔。一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把它們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬到樹(shù)上幫它捉蚱蜢玩兒?？墒?，一不小心小狗從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起小房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。故事的最后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，它給小房子裝上了輪子，把小狗安全地送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)，真正的友誼就是相互關(guān)心、相互幫助，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方有缺點(diǎn)而嫌棄他，更不會(huì)因?yàn)閷?duì)方失敗而離開(kāi)他。

《小狗的.小房子》這個(gè)故事的主人公是一只狗和一只小貓。小狗勇敢、善良、任勞任怨，而小貓卻既嬌氣又挑剔。

一次，小狗為了讓小貓開(kāi)心，就把他們住的小房子背到小河邊，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還爬樹(shù)幫它捉蚱蜢玩?？墒且徊恍⌒男」窂臉?shù)上掉下來(lái)，暈了過(guò)去。小貓想把小狗帶回家，當(dāng)它想要背起房子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們的小房子那么重。最后，小貓勇敢的擔(dān)當(dāng)起了救助小狗的責(zé)任，用自己的智慧化解各種困難，給小房子裝上輪子，把小狗安全的送回了家。

朋友之間就是這樣，有快樂(lè)一起分享，有困難一起分擔(dān)。真正的友誼就是互相關(guān)心，互相幫助。在一起一定要互相關(guān)心、互相幫助、互相包容，不要為一些小問(wèn)題鬧矛盾。愛(ài)可以讓生活變得更幸福，更美好。

故事書(shū)讀后感(篇7)

【篇一：我的第一本法治故事書(shū)讀后感】

依法治國(guó)以深入人心，“做一個(gè)守法的陽(yáng)光少年”是同學(xué)們常說(shuō)的話，是呀，沒(méi)有規(guī)矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學(xué)們應(yīng)該遵守的。

在社會(huì)上，如果沒(méi)有法律，社會(huì)就會(huì)陷入混亂?！段业牡谝槐痉ㄖ喂适聲?shū)》這本書(shū)主要介紹成長(zhǎng)規(guī)律和法制教育規(guī)律，堅(jiān)持***成和法治實(shí)踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)小學(xué)生的守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動(dòng)聽(tīng)的**，就要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。

這本法制書(shū)中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺(tái)”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長(zhǎng)記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規(guī)矩”。只要我們讀了這本書(shū)，就一定能夠培養(yǎng)出自律、正直、自信、勇敢、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。

在法律的旗幟下，我們一定會(huì)成為理解法律、依法辦事的好公民，成為法治人才的后備力量。

【篇二：我的第一本法治故事書(shū)讀后感】

最近一段時(shí)間，我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書(shū)。

這是一本指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的心理特點(diǎn)制定正確價(jià)值觀的書(shū)。

這本書(shū)里有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事，有讓人感到不可思議的“不生氣的秘密”，還有出乎意料的“十二次微笑”，還有“用愛(ài)傾聽(tīng)”的感人肺腑的親情……每件事情都以學(xué)會(huì)包容、善待別人的、快樂(lè)自己為主題，讓人讀過(guò)后又有了新的思考。

其中我最喜歡《十二次微笑》這個(gè)故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由于飛機(jī)正在起飛，延誤了給那位乘客倒一杯水的時(shí)間。

雖然空姐過(guò)后想起來(lái)倒水的事情，可惜時(shí)間已經(jīng)過(guò)去的好久。乘客十分生氣，很想投訴她“傲慢”的服務(wù)態(tài)度。面對(duì)咄咄逼人的乘客，空姐非常冷靜?？战銢](méi)有生氣，只是微笑著對(duì)乘客表示歉意。

飛機(jī)就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就連我都覺(jué)得空姐“大難”到了！結(jié)果卻讓我和空姐喜笑顏開(kāi)，那位乘客在留言本上給了表?yè)P(yáng)而不是投訴，“表?yè)P(yáng)”是因?yàn)榭战隳恰笆挝⑿Α?，讓乘客感受到了溫馨?/p>

可見(jiàn)，一次失誤不要緊，關(guān)鍵的是我們要學(xué)會(huì)怎么去彌補(bǔ)因失誤而造成的壞影響?？战阌米约旱乃仞B(yǎng)贏得了乘客的諒解。事實(shí)上，只要我們堅(jiān)持禮貌待人，就能在人與人之間架起理解的橋梁，減少相互矛盾，使社會(huì)更加和諧美好。

故事書(shū)讀后感(篇8)

我從小就很崇拜英雄，我說(shuō)的英雄并不是武俠電視劇中的英雄好漢，而是為了我們的幸福生活而付出鮮血的革命英雄。

英雄是很偉大也是令我敬佩的人，這些天，我讀了很多英雄故事的書(shū)籍，這些書(shū)講了許多英雄人物有：劉胡蘭、張黃繼光、邱少云，董存瑞等等。在這些英雄人物身上，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。黃繼光從小就生活在一個(gè)貧困的家庭，從小失去父親，長(zhǎng)大后當(dāng)過(guò)民兵，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆破發(fā)后，他毅然決然地奔赴朝鮮。他作戰(zhàn)勇猛，在一次上甘嶺的戰(zhàn)斗中，敵人碉堡中的機(jī)槍一直噴著火舌，戰(zhàn)士們無(wú)法沖上去，在這緊要關(guān)頭，黃繼光同志把生的希望留給了其他的同志，用自己的身體堵住了機(jī)槍眼，為其他同志沖鋒陷陣創(chuàng)造了條件，取得了本次戰(zhàn)斗的勝利。黃繼光犧牲時(shí)只有22歲。

我們今天的幸福生活都是這些英雄們用鮮血和生命換來(lái)的，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄們不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為建設(shè)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而獻(xiàn)出自己的力量！

故事書(shū)讀后感(篇9)

兒童故事書(shū)是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要伴侶，它們可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)新奇、奇妙的世界，在悄無(wú)聲息中培養(yǎng)他們的思維、情感和品格。我最近讀了一本兒童故事書(shū)，故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)緊湊，讓我收獲頗豐，感悟頗深。

故事書(shū)的名字叫《小豬佩奇與媽媽的一天》，故事圍繞著小豬佩奇和她媽媽之間的一天展開(kāi)。一大早，小豬佩奇便拉著媽媽起床，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。在媽媽的指導(dǎo)下，小豬佩奇完成了早餐、洗漱等一系列生活瑣事，雖然中途經(jīng)歷了一些小插曲，但最終都圓滿解決。媽媽帶著小豬佩奇去公園玩耍，她們一起蕩秋千、釣魚(yú)等，開(kāi)心無(wú)比。傍晚，媽媽帶著小豬佩奇整理玩具、洗澡，最后在床上講故事。這一天結(jié)束的非常愉快，小豬佩奇感恩于媽媽的無(wú)微不至的呵護(hù)。

通過(guò)閱讀這本故事書(shū)，我深刻的體會(huì)到了孩子與家長(zhǎng)之間的深厚情感。媽媽在故事中扮演了重要的引導(dǎo)者和陪伴者的角色，她在無(wú)形中傳遞了許多關(guān)于責(zé)任、愛(ài)心和關(guān)懷的信息。小豬佩奇雖然有時(shí)候頑皮、任性，但媽媽總是耐心地教導(dǎo)她，引導(dǎo)她，給她溫暖的擁抱和無(wú)私的愛(ài)。孩子們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，他們能夠感受到家庭的溫暖和安全，懂得珍惜家人之間的相互關(guān)愛(ài)和理解。

在故事書(shū)中，作者不僅刻畫(huà)了母女之間充滿愛(ài)意的親情，還貫穿了教育孩子的道理。媽媽通過(guò)耐心的引導(dǎo)和教誨，讓小豬佩奇學(xué)會(huì)了許多生活技能和做人道理，如尊重他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境等，這也是我從這本故事書(shū)中獲得的啟示。家長(zhǎng)要像媽媽一樣，關(guān)愛(ài)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自信、善良友善的人。

這本兒童故事書(shū)《小豬佩奇與媽媽的一天》不僅讓我度過(guò)了愉快的閱讀時(shí)光，還讓我深刻領(lǐng)悟了親情的重要性以及家庭教育的重要性。我會(huì)在今后的生活中，不斷回味這個(gè)溫馨動(dòng)人的故事，讓其中的智慧啟迪我的心靈，指引我的行為。希望以后還有更多的好故事書(shū)能夠讓孩子們感受到世界的美好，感受到父母的愛(ài)，讓他們?cè)诓粩嚅喿x中茁壯成長(zhǎng)，收獲更多的智慧和感悟。

2025科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感(必備十篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的科學(xué)故事的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇1

這本書(shū)講了四位偉大科學(xué)家的故事，

李時(shí)珍是我國(guó)明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫(xiě)完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。

達(dá)爾文是英國(guó)的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫(xiě)出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。

牛頓是英國(guó)科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。

愛(ài)迪生是美國(guó)發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來(lái)光明，帶來(lái)享受。

這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒(méi)有特別之處，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周?chē)氖聞?wù)，愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專(zhuān)心致志地研究事物。面對(duì)失敗，他們不灰心，面對(duì)困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇2

寒假初，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《科學(xué)家的故事》的書(shū)，我立即打開(kāi)閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。

書(shū)中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)家獲發(fā)明家的故事，并詳細(xì)介紹了他們的成長(zhǎng)過(guò)程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗(yàn)，讓我們加深對(duì)每位偉大的科學(xué)家的理解和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)我們小學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，并重視科學(xué)知識(shí)的重要性。

其中就有一個(gè)故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽(tīng)到諾貝爾，我們不由自主的會(huì)想到“諾貝爾獎(jiǎng)”，而“諾貝爾獎(jiǎng)”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個(gè)狹小的'屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時(shí)代，就一直對(duì)孩子們講一些科學(xué)家的故事，使得諾貝爾也對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃烈的興趣。長(zhǎng)大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學(xué)的兩位教授開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)之旅。然而，就在1864年9月3日，實(shí)驗(yàn)間發(fā)生了意外爆炸，而面對(duì)失去聘任了痛苦，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒(méi)有退縮，終于又重新獲得了社會(huì)的信任。

諾貝爾的故事傳誦一時(shí)，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭(zhēng)奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎(jiǎng)，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項(xiàng)專(zhuān)利權(quán)，也不是聞名世界的諾貝爾獎(jiǎng)，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有設(shè)備，更沒(méi)有親人對(duì)他的支持和社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，但諾貝爾卻堅(jiān)持了下來(lái)，最終，創(chuàng)造了奇跡！

這本書(shū)所講的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有講完，還有許多科學(xué)家是我們要學(xué)習(xí)的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學(xué)家們呀！人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)他們，而我們作為下一輩，更要對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界、對(duì)全人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，讓人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有著我們的影子。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇3

今天，我讀了《科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里寫(xiě)了幾十位科學(xué)家小時(shí)候到長(zhǎng)大的一件件勵(lì)志的故事，內(nèi)容豐富又精彩。

在十幾個(gè)故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個(gè)故事主要內(nèi)容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時(shí)常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會(huì)擔(dān)心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認(rèn)為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來(lái)哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學(xué)，提出了“日心說(shuō)”，把人們從神學(xué)的枷鎖中釋放了出來(lái)。

當(dāng)我讀完這篇文章后，我一邊職責(zé)社會(huì)的黑暗不公，一邊贊嘆科學(xué)的偉大，什么是科學(xué)呢？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的方法，并且可以對(duì)問(wèn)題提出疑問(wèn)，而哥白尼正用科學(xué)打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學(xué)的枷鎖中解放出來(lái)。要想在科學(xué)上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自己的觀點(diǎn)正確，你堅(jiān)持真理，總有一天，你會(huì)成功，成為第二個(gè)“哥白尼”。

科學(xué)可以推翻黑暗的舊社會(huì)，科學(xué)可以打到迷信的權(quán)威們。是科學(xué)為我們創(chuàng)造了美好的明天，是科學(xué)，構(gòu)造出美好的社會(huì)。我愛(ài)科學(xué)！

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇4

讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書(shū)講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟?lèi)作出的重大貢獻(xiàn)。

這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的`形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛(ài)迪生從小就愛(ài)觀察思考，總是不停地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車(chē)、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)。宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ?，有幾個(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾?；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。

讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來(lái)做一個(gè)知識(shí)淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問(wèn)題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛(ài)科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇5

經(jīng)過(guò)朋友推薦，我認(rèn)識(shí)了一本書(shū)，并讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)，看這本書(shū)讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書(shū)就是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)精心挑選了一些古今中外非常著名的科學(xué)家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長(zhǎng)壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學(xué)之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了?，F(xiàn)在就讓我給你們講一個(gè)在關(guān)霍金的.故事吧：1942年1月霍金誕生在英國(guó)的牛津郡?；艚鹣矚g探索宇宙的奧秘：人類(lèi)是怎么來(lái)的？為什么能在這里生活？由于物理規(guī)律制約了整個(gè)宇宙的行為，所以霍金對(duì)物理學(xué)最感興趣。中學(xué)畢業(yè)后，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒(méi)力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見(jiàn)的不治之癥，會(huì)引起全身癱瘓，只有大腦不會(huì)受到影響，而且只能活兩年?；艚鸬牟∏椴粩鄲夯?，霍金卻沒(méi)有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，創(chuàng)造了暢銷(xiāo)書(shū)的一個(gè)世界記錄。

看了這個(gè)故事，我感到很慚愧，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這些讓我敬仰的科學(xué)家，用著他們獨(dú)特的思維、廣博的知識(shí)和永不停息的進(jìn)取精神，為社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

讀讀這本書(shū)吧！希望它能使大家懂得科學(xué)知識(shí)的重要性，懂得科學(xué)家在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的重要地位和作用，愿你在這本書(shū)中找到歡樂(lè)。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇6

最近我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代偉大的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。愛(ài)迪生從小家里很窮，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)。十多歲，他就開(kāi)始賣(mài)報(bào)謀生。他很愛(ài)科學(xué)，常常省吃?xún)€用，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)來(lái)科學(xué)書(shū)報(bào)和實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)藥品。他實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來(lái)的。

十二歲那年，他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)，賣(mài)完報(bào)，就擠時(shí)間在火車(chē)上做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)。由于火車(chē)震動(dòng)，實(shí)驗(yàn)用的白磷起火燃燒，車(chē)長(zhǎng)把他從火車(chē)上趕了下來(lái)，做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車(chē)長(zhǎng)一個(gè)狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。意外和打擊并沒(méi)有使他放棄。后來(lái)，他省吃?xún)€用，又開(kāi)始了新的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來(lái)也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。為了試制電燈用的燈絲，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一工作就是十幾個(gè)小時(shí)，累了就在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于獲得了成功。

我從愛(ài)迪生的故事中，得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才。成功并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)過(guò)艱苦的努力，一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自己的過(guò)程中磨練出來(lái)的。因此，不管我們做什么，必須敢干，才有進(jìn)展。我們要勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能獲得最后的成功。努力，并不一定會(huì)成功，放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利！

比較起來(lái)，我平時(shí)做得真是太差了。平時(shí)自己遇到一點(diǎn)小小的困難，就打起苦，而他卻能克服困難，頑強(qiáng)奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？ 我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇7

在這個(gè)暑假，我看完了《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)中有著許許多多的科學(xué)家?？茖W(xué)家有的是春秋時(shí)代的魯班，有的是古希臘的亞里士多德，還有的是東漢科學(xué)家張衡和等等許多的著名科學(xué)家。

讀了這么多科學(xué)家的故事，其中有幾個(gè)故事令我銘記在心，這個(gè)故事是《從“班門(mén)弄斧”說(shuō)起》，采石江邊一堆土，禮拜張寧高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧。這首詩(shī)是李白墓之后梅之渙寫(xiě)了這首詩(shī)，魯班，是春秋末年的巧匠，人們稱(chēng)他為木工的開(kāi)山鼻祖。

魯班他發(fā)明了鋸子，因?yàn)槲覈?guó)考古學(xué)家近年來(lái)在山西藍(lán)田縣，武功縣發(fā)現(xiàn)西周時(shí)期銅鋸，早于魯班。因此有人認(rèn)為流傳多年的魯班發(fā)明鋸子的故事不靠譜，但此說(shuō)還沒(méi)有定論。

那時(shí)，木工的工具只有斧頭，魯班帶著徒弟，上山有斧頭砍樹(shù)，非常吃力，常常累的滿頭大汗，一次，他的手破了，鮮血流了出來(lái)。他一看，手不是被斧頭弄破的，卻是被野草刮破的。魯班想：野草怎么這么厲害呢？魯班一看，這葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班深受啟發(fā)，便在鐵片上做出許多小齒，發(fā)明了鋸……

還要有一個(gè)關(guān)于魯班的故事：小時(shí)候，魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像一只雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕刻出了美麗的鳳凰，受到人們的贊揚(yáng)。

魯班的敢于創(chuàng)新讓我汗顏，熟能生巧，天才也使于勤奮。只有努力才能勤能補(bǔ)拙。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇8

葉永烈寫(xiě)的《科學(xué)家故事100個(gè)》講述了科學(xué)家的光榮歷史，想聽(tīng)聽(tīng)其中的兩位嗎？來(lái)吧！

先來(lái)說(shuō)說(shuō)”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤(rùn)吧

陳 景 潤(rùn) 和一般人比是有一些奇怪， 景潤(rùn)衣著隨便，常常過(guò)了吃飯的時(shí)間才去，餓了，就那個(gè)冷饅頭，舀點(diǎn)蒸饅頭鍋里的開(kāi)水，一邊嚼，一邊喝。如此看來(lái)陳景潤(rùn)廢寢忘食，十分勤奮，由此為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，陳景潤(rùn)也很善良，他工作了5個(gè)月，收入1萬(wàn)美元，他只用了2500美元，其中1800美元用于房租，收電費(fèi)等，700美元用于伙食、買(mǎi)藥和零用，剩余的7500美元給了國(guó)家，初次之外，他也很愛(ài)讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)我非常想靜下來(lái)讀書(shū)，不然，我就要落后了，就要辜負(fù)黨和人民的期望了！你說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是不是個(gè)”數(shù)學(xué)怪人“？

好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)無(wú)人不知無(wú)人不曉的`，戴草帽的博士——愛(ài)因斯坦。你看了題目肯定會(huì)好奇，為什么說(shuō)愛(ài)因斯坦是戴草帽的博士呢？來(lái)看看，瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年，要給上百個(gè)科學(xué)家頒發(fā)博士帽。

每個(gè)人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長(zhǎng)袍。可他卻只穿普通衣，戴草帽，由此你知道為什么了吧？愛(ài)因斯坦說(shuō)等你們到60歲，你們就會(huì)珍惜能有你支配的每一分鐘！看出愛(ài)因斯坦十分珍惜時(shí)間。

這本書(shū)告訴了我很多科學(xué)家的故事，讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇9

暑假里，我讀了一本《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)中講到了許多科學(xué)家怎樣通過(guò)勤奮走向成功之路的。其中讓我最敬佩是的發(fā)明燈泡的科學(xué)家——愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生全名是托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生。他1847年出生在美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)。他的父親是農(nóng)民，有時(shí)也給別人做木工。母親曾做過(guò)老師。他的一生憑著高度的智慧和驚人的`勤奮，完成了2000多種發(fā)明，平均每15天不到有一項(xiàng)新發(fā)明。他先后發(fā)明了留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈、蓄電池等，給當(dāng)今世界增加了異彩，使我們享受到了他智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種裨益。

讀了愛(ài)迪生的故事后，我知道了愛(ài)迪生有驚人的勤奮，為了發(fā)明他經(jīng)常反復(fù)做實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候試用了6000種材料，實(shí)驗(yàn)了7000次，經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，最終才發(fā)明了電燈。哎！相比之下我卻十分懶惰，連一個(gè)字也不愿多寫(xiě)，比如有一次寫(xiě)作文，為了偷懶我只寫(xiě)了50個(gè)字就交給老師了。真懺愧?。卸?、自控力差是如今影響我成長(zhǎng)的缺點(diǎn)。

我決心從今天開(kāi)始改掉這些，從懶惰變成勤奮，養(yǎng)成良好的自控力。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有美好的明天。

科學(xué)創(chuàng)新故事讀后感 篇10

我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。

在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。之后，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報(bào)機(jī)），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機(jī)）。

看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰！

八公的故事讀后感必備

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。寫(xiě)作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《八公的故事讀后感必備》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

八公的故事讀后感 篇1

看完這部電影真的很感動(dòng)！電影《忠犬八公的故事》，講述了一條名叫“八公”的狗，流落街頭后在車(chē)站偶遇音樂(lè)教授，彼此“一見(jiàn)鐘情”，電影忠犬八公的故事觀后感?！鞍斯痹诮淌谌ナ篮?，拒絕教授女兒所安頓的舒適生活，心甘情愿從此流落街頭，十年如一日，天天守候在車(chē)站等候教授歸來(lái)……最后八公知道自己即將走向生命的盡頭，但它卻在風(fēng)雪之中依然走向車(chē)站。依舊是那個(gè)位置，它趴在那兒，有些疲憊，緩緩的閉上了自己的雙眼，恍惚間，它仿佛看到了他的主人就像十年前一樣，推開(kāi)車(chē)站的大門(mén)，對(duì)它說(shuō)“八公，我們回家”......

相信每一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)欺騙和背叛的人，都會(huì)對(duì)“八公”的忠誠(chéng)而感動(dòng)不已，我也不例外。連我自己都難以置信，一個(gè)對(duì)寵物素?zé)o好感的男人，竟然會(huì)為一只狗的故事而流淚……我想是因?yàn)樵谖镉麢M流的現(xiàn)實(shí)中，“忠誠(chéng)”愈加難能可貴，因此才會(huì)顯得如此的美好感人?！鞍斯弊屛铱?，是因?yàn)橹艺\(chéng)這一質(zhì)樸的情感和片中男主人公教授的鋼琴聲一樣深深打動(dòng)了我的心，“八公” 的身影和教授的琴聲與我內(nèi)心深處對(duì)“忠誠(chéng)”的企盼產(chǎn)生了共鳴。我難以相信，一只狗可以忠誠(chéng)到用它的一生來(lái)等待他的主人。 你可知，十年是什么樣的概念？！它或許只占你人生的幾分之一，可是對(duì)于狗，那就是它的一生?。∷盟囊簧?，向所有人詮釋了什么叫忠誠(chéng)，什么是愛(ài)！

這部電影真的很好，在這么個(gè)年代，還能有這么一部好影片，能觸動(dòng)我們的心靈。八公，謝謝！

永遠(yuǎn)記住你愛(ài)的人！

八公的故事讀后感 篇2

我的老娘是個(gè)非常喜歡小狗的人，可是即使非常的喜歡，還是不愿意去養(yǎng)，不是不想養(yǎng)，而是不敢養(yǎng)，老娘說(shuō)，狗和人一樣，對(duì)于感情的執(zhí)著讓她不愿意去傷害這小小的生靈。

“八公的故事”在春節(jié)前就存在我的電腦里了，整個(gè)春節(jié)期間，不知道忙什么去了，一直沒(méi)有理會(huì)這部電影，雖然早就預(yù)想到一定是部感人肺腑的電影，可不曾想可以讓我哭掉半盒紙巾(只剩半盒)。

很久沒(méi)有這樣暢快淋漓的大哭一場(chǎng)了，不是因?yàn)榉e壓很多的東西，而是為了感動(dòng)而感動(dòng)。

這部電影有許多吸引人的地方。根據(jù)我自己的感覺(jué)，我認(rèn)為這是一部值得看的電影。

之前也有類(lèi)似的關(guān)于狗與人之間情感的電影，雖然都很溫馨，但總覺(jué)得缺少一些什么，這部讓我淚流滿面的電影讓我深深的感受到“愛(ài)”這個(gè)字，“愛(ài)”這個(gè)字不能具體化，但可以感受的到。

剛開(kāi)始看這部電影，很平淡的講述著人與狗之間的關(guān)系，一個(gè)男人在火車(chē)站撿到一只小狗，想幫助他找到自己的主人，最后在家人的默許下轉(zhuǎn)為自己養(yǎng)起了一只可愛(ài)的日本狗，故事并沒(méi)有過(guò)多的講述這只小狗在這個(gè)家庭中的生活，而是重點(diǎn)突出與收養(yǎng)小狗的男人之間的故事，很平凡卻很不一般，狗狗長(zhǎng)大后可以走出家門(mén)，天天接送主人上下班，在這短短的接送路上，就可以吸引這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們對(duì)這只狗狗的關(guān)注，致使有一天狗狗沒(méi)有按時(shí)出現(xiàn)在這條街上都可以讓那里的人們?yōu)橹P(guān)心，但隨之狗狗的出現(xiàn)，人們又開(kāi)始正常的活動(dòng)，一只狗可以如此讓人們對(duì)他表示的關(guān)注，足以顯現(xiàn)出他的魅力所在，從頭至尾狗狗只看著他的主人，眼里也只有他的主人，“忠誠(chéng)”兩字被他詮釋的淋漓盡至，不知道這是本能還是。。。。。。無(wú)以用言表。

這只“八公”真的是只可愛(ài)的不行的秋田狗，他沒(méi)有其他高貴血統(tǒng)的狗來(lái)的那么珍貴，但他對(duì)主人的那份“忠誠(chéng)”的心足以賺足我們的眼淚。

剛開(kāi)始你看這部電影完全沒(méi)有被感動(dòng)的感覺(jué)，直到狗狗再次來(lái)到車(chē)站前等待著他的主人出現(xiàn)，想著和主人一起漫步在回家的路上，而他的主人再也沒(méi)有辦法回家的時(shí)候，當(dāng)你，我們真的理解什么是“不能”，而“八公”還執(zhí)著的等候的時(shí)候，心中那種酸痛感由然而升，因?yàn)樽鳛槿祟?lèi)的我們知道什么是“生離死別”，而“八公”的信念卻是主人就在這個(gè)時(shí)間會(huì)從那扇門(mén)里走出來(lái)，然后自己沖上前，主人那大大的手掌會(huì)撫摸著自己說(shuō)，好的孩子，好樣的，然后一起漫步在回家的路上，主要會(huì)對(duì)我說(shuō)他的開(kāi)心時(shí)，他的心里話，他的。。。。。。

八公的故事讀后感 篇3

今天，我來(lái)給大家講一只小狗的故事。它叫飯團(tuán)，因?yàn)樗馨住?/p>

我是在一個(gè)教情商和作文的老師那里知道飯團(tuán)的，這位老師姓林。飯團(tuán)是一只非?？蓯?ài)的小白狗。

有一次，我和幾個(gè)小朋友在林老師家吃飯，我們發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)生了六只小狗，它們和飯團(tuán)一樣可愛(ài)。當(dāng)我們吃完飯后，去看那些小狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們都依偎在飯團(tuán)身邊，而飯團(tuán)則側(cè)著身子，用前爪呼喚孩子們來(lái)吃奶。小狗們爭(zhēng)先恐后地往飯團(tuán)懷里鉆。飯團(tuán)一邊用爪子護(hù)著孩子，一邊機(jī)警地看著四周。

這時(shí)，有個(gè)小朋友就走上前去想摸一摸這些小狗們，可飯團(tuán)立刻翻過(guò)身，兇狠狠地盯著我們!那個(gè)同學(xué)嚇得迅速抽回了手。我心想：飯團(tuán)平時(shí)對(duì)我們可不這樣的，看來(lái)狗做了母親也會(huì)像所有的母親那樣愛(ài)護(hù)自己的孩子。動(dòng)物也有感情，甚至親情。

大家知道我為什么要給大家講這個(gè)故事嗎?因?yàn)槲铱戳恕吨胰斯墓适隆愤@部電影。內(nèi)容是這樣的：帕克在車(chē)站撿到了迷路的小狗—小八。帕克和小八每天都形影不離，小八每天送帕克上班，每天五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接帕克。有一天，帕克因心臟病發(fā)作去世了，小八盡管知道帕克去世了，可還是每天在車(chē)站等帕克，整整等了九年!在小八死前，還想到它見(jiàn)到了帕克。

動(dòng)物中，不是只有飯團(tuán)和小八有這種感情，其它的動(dòng)物也是這樣的。你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的。

八公的故事讀后感 篇4

說(shuō)道忠誠(chéng)的狗八公，你可能會(huì)感到熟悉和陌生。這是一部非常樸素的電影，一個(gè)教授，一條狗，還有一個(gè)火車(chē)站。

這部電影一開(kāi)始并沒(méi)有讓人產(chǎn)生看它的欲望，但在電影的高潮時(shí)，教授不幸去世，接下來(lái)的每一張**都會(huì)讓我的眼睛濕潤(rùn)。雖然沒(méi)有華麗的場(chǎng)面，但我看到的都是八俠對(duì)**的忠心！一年過(guò)去了，二、三、四、五年九年，九年的等待，沒(méi)有一天不痛。

他每天懷著希望站在樹(shù)下，看著他的眼神，似乎透著光！但當(dāng)夜幕降臨，他失望地離開(kāi)時(shí)，我的心就像一根針。如果教授還在世，想必八公現(xiàn)在一定過(guò)得很幸福。

但看著現(xiàn)在的八公，他已經(jīng)很老了，失去了青春的活力。終于，教授的妻子出現(xiàn)了，她難以置信八公竟然還在等待他不會(huì)出現(xiàn)的主人，等待一個(gè)不會(huì)出現(xiàn)的奇跡，她說(shuō)：“我和你一起等下一班車(chē)，好嗎？

”動(dòng)物是有感情的，盡管它沒(méi)有復(fù)雜的思維能力，可有時(shí)候我愿意相信動(dòng)物也會(huì)思考。狗是最人性化的，它的要求很低，只要你對(duì)它好，它就會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)。我想其他人的生活是一樣的。善待生活，生活就會(huì)善待你。

八公的故事讀后感 篇5

小八是一只走失的狗，它是秋田犬，大家都知道秋田犬性格傲嬌。它走失后遇到了主人帕克教授。

帕克教授把小八帶回家，但是遭到妻子反對(duì)。不過(guò)帕克教授并沒(méi)有丟棄它，而且更加喜愛(ài)它，看見(jiàn)丈夫和女兒對(duì)它無(wú)微不至，終于決定讓它留下來(lái)。并取名“小八”。

小八不會(huì)撿球，帕克的朋友說(shuō)：“等有一天，它會(huì)撿球的時(shí)候，一定有什么特殊的理由?！毙“藵u漸長(zhǎng)大，帕克只要有時(shí)間就訓(xùn)練小八，他甚至自己趴在地上用嘴示范動(dòng)作給它看，但是小八就是不學(xué)。

小八經(jīng)常在火車(chē)站等帕克下班。有一次，小八一直拽著帕克的衣服不讓他走，那時(shí)，它好像預(yù)感到了什么，它叼著球，帕克扔球小八撿球，然而教授還是沒(méi)有理解他朋友說(shuō)的話。小八最后還是沒(méi)能攔住帕克，它只能眼睜睜的看著主人離開(kāi)……就在那天，帕克教授在演講的時(shí)候突然暈倒……

之后，小八一直在火車(chē)站等帕克，但是沒(méi)等到。一年，兩年，三年……十年后，帕克的妻子回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小八還在等帕克，那時(shí)小八已經(jīng)容顏蒼老，走路也顫顫巍巍了。

我被小八感動(dòng)了，我就在想，帕克只是無(wú)意中在路上撿到了小八，但小八卻用生命在等帕克，真所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽腋惺艿搅斯穼?duì)主人的忠誠(chéng)和主人對(duì)狗的無(wú)微不至，就這樣，十年的時(shí)間，小八都在等帕克，直到死的那一刻，它們終于團(tuán)聚了。這種始終如一，衷心耿耿的品質(zhì)，令我敬佩，使我感動(dòng)。

看完之后，我潸然淚下，心里告訴自己，要真心對(duì)待身邊疼你，愛(ài)你，視你為己初的人，因?yàn)橹挥姓嫘牡貙?duì)別人，別人才會(huì)真心地對(duì)你。

八公的故事讀后感 篇6

最近，我讀了一本由日本作家新藤兼人寫(xiě)的書(shū)：《八公的故事》，《八公的故事》讀后感。這是一本寫(xiě)人和狗狗之間的故事，十分感人：

20世紀(jì)30年代，日本大學(xué)教授上野先生收養(yǎng)了一只剛出生二十多天的小秋田犬，并取名八公。之后的每天，小八早上將教授送到車(chē)站，傍晚，無(wú)論是下雪還是下雨，小八都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到車(chē)站等待教授一起回家。而教授也十分疼愛(ài)小八，甚至可以說(shuō)愛(ài)小八勝過(guò)自己的親人?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，有一天，教授正在上課，突然心肌梗塞，從此遠(yuǎn)離人世。而在那一天，小八也感覺(jué)到很不安。教授從那天早晨離家之后，就再也沒(méi)有回到車(chē)站，然而小八卻始終堅(jiān)信那個(gè)疼愛(ài)自己的人一定會(huì)回來(lái)，在之后的九年時(shí)間里依然每天按時(shí)在車(chē)站等候，直到它生命的盡頭小八死了，它被安葬在主人的墓旁，終于可以朝朝暮暮地陪伴主人了

讀完了這本書(shū)，我十分感動(dòng)，不禁潸然淚下，小八死了后，深受感動(dòng)的人們?cè)谛“碎L(zhǎng)年等待主人的地方為他塑了一個(gè)銅像，讀后感《《八公的故事》讀后感》。是啊，小八這種對(duì)主人的忠誠(chéng)和深情的等待是值得我們?nèi)巳ゾ磁搴妥鹬氐摹Ｎ疑踔吝€覺(jué)得，人與狗狗之間的感情比人與人之間的感情更堅(jiān)定、更信任、更深情。

因?yàn)楣饭芬簧粫?huì)認(rèn)定一個(gè)主人，一旦認(rèn)定了，就至死不渝！并一生守護(hù)在主人身邊！就算主人把它趕走，狗狗也不會(huì)把主人忘記，只是默默的在角落里注視著主人，主人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，狗狗也一定會(huì)奮不顧身沖出來(lái)保護(hù)主人的，就算是犧牲自己也在所不惜！而人卻總會(huì)變，今天和你非常要好，可說(shuō)不定哪天就背叛自己了。狗狗卻不同，狗狗不會(huì)變心。

其實(shí)在這里，我最想說(shuō)的就是：養(yǎng)狗狗的人們一定要愛(ài)護(hù)狗狗，要珍惜它們。

八公的故事讀后感 篇7

【篇一：忠犬八公的故事觀后感】

王宥瑄今天，老師讓我們回去看一部電影，影片的名字叫《忠犬八公的故事》，這個(gè)電影是由一位男孩講述他外公和小狗八公的感人故事。

有一條狗叫八公。它在火車(chē)站不小心把它和主人丟了。一雙溫暖的手輕輕地抱起了小家伙。那是帕克教授?？吹搅四强蓱z巴巴的它，帕克教授就將它帶回家養(yǎng)。就這樣，八公也成了帕克教授家里的一員。

我家曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)各種品種的狗，懂得那種快樂(lè)，它就像家中必不可少去的成員，和它一起開(kāi)心地玩。

自從八公進(jìn)入新的家庭生活，每天到火車(chē)站到帕克教授的辦公室上班，八公都會(huì)跟著他去火車(chē)站。教授下班時(shí)，八位英雄一直坐在火車(chē)站外的草地上等著主人回來(lái)。帕克教授從火車(chē)站門(mén)口出來(lái)時(shí)，八位英雄看到了，沖到了主人的懷里。帕克教授用他溫柔的手輕輕地?fù)崦?/p>

突然有一天，由于帕克教授長(zhǎng)時(shí)間太過(guò)疲憊而倒下了，再也沒(méi)有醒來(lái)，這件事來(lái)得很突然。不過(guò)，到了下班的時(shí)候，八大英雄還在等**一起回家。一天又一天，春去秋來(lái)，八公眼睜睜地看著那門(mén)開(kāi)來(lái)關(guān)去，一直眼巴巴地等候，它不知道帕克教授再也回不來(lái)了。

過(guò)了一段時(shí)間，帕克教授的女兒成了一家人，想帶回去撫養(yǎng)，但八公不想去。當(dāng)他們到達(dá)新家時(shí)，八公趁他們不注意溜了回來(lái)。當(dāng)他們累了，他們休息，所以他們回到火車(chē)站等待。

八公一直在等，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，一天又一天，一年又一年，八公一直沒(méi)有放棄等待，等著帕克教授的歸來(lái)。

影片的最后是教授的夫人回來(lái)祭拜丈夫時(shí)，看到了坐在火車(chē)站草叢邊的八公，看到了它，教授夫人熱淚盈眶終于忍不住失聲大哭著說(shuō)：你等了十年了！

看到這里，我感覺(jué)好像被別人的手牽著。這個(gè)故事使我們流下了動(dòng)人的眼淚。

【篇二：忠犬八公的故事觀后感】

張帥 星期五下午，我們班放了一場(chǎng)很有意思的電影《忠犬八公的故事》，電影主要講的是有只小狗名叫小八，小八被原來(lái)的主人不小心遺失在火車(chē)站后所發(fā)生的故事。

一天，一位教授在火車(chē)站遇見(jiàn)了一只迷路的小狗，名叫小八。小狗很可愛(ài)，但教授想幫小狗找到主人，于是把小狗帶到火車(chē)站管理處。管理處的人不愿意把狗到處張貼，但沒(méi)有人來(lái)?yè)?。教授只好把狗帶回家，自己給狗做個(gè)窩。

小狗在教授家長(zhǎng)大，成了大狗，天天跟著教授去上班，而且變得越發(fā)神秘起來(lái)，來(lái)到火車(chē)站還懂得認(rèn)路回家。當(dāng)教授下班時(shí)，他將準(zhǔn)時(shí)在車(chē)站等教授。但有一天，教授因心臟病發(fā)作而在工作中去世。

但小八還是每天去火車(chē)站等車(chē)主出現(xiàn)?？蓞s再也沒(méi)有等到。

其實(shí)狗很感性，也懂得感恩，聰明勇敢的小八真的讓人覺(jué)得很可愛(ài)。一只寵物狗能如此報(bào)恩主人，更何況我們?nèi)祟?lèi)，亦要懂得知恩圖報(bào)?。?/p>

【篇三：忠犬八公的故事觀后感】

莊文翔《忠犬八公的故事》是一部電影。影片中，八公在火車(chē)站迷路，被派克教授收養(yǎng)。帕奇教授十分喜愛(ài)八公，每天在它身上花大把時(shí)間，甚至有時(shí)為了八公而遲到了。

八公也相信拉帕奇教授，每天下班前都去火車(chē)站等他。在一次演出中，帕奇教授意外身亡。八公無(wú)論什么人勸說(shuō)也勸不動(dòng)，一直在等待帕奇教授，一直到死去。

這是為什么？

因?yàn)榕煽私淌谑前舜笥⑿鄣闹魅?，他們之間建立了信任！如果人類(lèi)是島嶼，那么信任和信任的橋梁就是連接他們的紐帶！八公相信瑞佩奇，所以他一直在等待。他相信帕奇會(huì)回來(lái)的。

信賴(lài)，可以拉近人與人的關(guān)系。就拿《珍珠鳥(niǎo)》舉例：馮驥才精心準(zhǔn)備珍珠鳥(niǎo)的家，為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造好的生活環(huán)境，給珍珠鳥(niǎo)自由這些是什么？

是關(guān)心。信賴(lài)的橋梁是用一點(diǎn)一滴的關(guān)心搭建的！如果馮驥才對(duì)小鳥(niǎo)進(jìn)行恐嚇或是開(kāi)玩笑，會(huì)怎樣？

小鳥(niǎo)不再相信馮驥才，會(huì)飛離他。

也許，在你看來(lái)，一個(gè)小小話會(huì)對(duì)他的人造成很大的傷害。在橋梁還沒(méi)完成之時(shí)，若是有人進(jìn)行破壞，會(huì)怎樣？雖然自?shī)首詷?lè)，但傷害他人，這樣的行為是否可??？

再看看，一點(diǎn)小小的關(guān)懷會(huì)給他的（it）人多少鼓勵(lì)！也許你的小小關(guān)心對(duì)人們有很大幫助，但你自己呢？它不會(huì)造成損壞，并且可以通過(guò)可信的橋進(jìn)行加固。

八公正是這樣。它感動(dòng)了整個(gè)日本，日本人專(zhuān)門(mén)為紀(jì)念它建造了雕像。

現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越貪婪，信任的橋梁也一點(diǎn)一點(diǎn)地被破壞。鳥(niǎo)不想接近人；狗看到人就想咬人；在社會(huì)上，越來(lái)越多的人來(lái)了，為我們的家建立信任和信任！讓這座橋梁堅(jiān)不可摧！讓他在世界各地搭建起來(lái)！

【篇四：忠犬八公的故事觀后感】

邵明杰，大家都知道，信任就是信任，信任是可以依靠的。人與人之間相互依賴(lài)，相互信任。那人與動(dòng)物之間如何建立信賴(lài)呢？

記得我學(xué)過(guò)一篇課文《珍珠鳥(niǎo)》。本文講述了作者家中的一只小珍珠鳥(niǎo)，這是作者自出生以來(lái)就一只關(guān)注的問(wèn)題。起先，這個(gè)小家伙也不敢靠近人，只是在籠子四周活動(dòng)。

隨后，就在屋里飛來(lái)飛去。漸漸地它膽子大了，落到了作者的桌上。他先是離作者比較遠(yuǎn)，見(jiàn)作者不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近。

后來(lái)，他完全松了一口氣。作者摸了一下，他并不害怕。這說(shuō)明他對(duì)作者已經(jīng)有了信賴(lài)。

還有電影《忠犬八公的故事》，電影講述了一只小狗小八在火車(chē)站被主人公帶回家的故事，小八被主人公帶回家之后，被主人公一直悉心照料著。主人對(duì)他很有耐心，叫他去撿球，他不撿，主人也不會(huì)強(qiáng)迫它，主人還去做示范。有時(shí)主人還給它按摩，和他一起跑步，每天陪他一起玩耍。

終于，一天主人去上班時(shí)，小八也跟了上來(lái)，可是火車(chē)上不讓帶狗，主人把小八帶回家，小八又跟著他走，可是主人還是很有耐心的跟小八一起回家了，都沒(méi)能趕上上班的火車(chē)。從這以后，每天小八都會(huì)在主人下班回來(lái)的站臺(tái)等主人回家。可是，突然有一天主人在上班時(shí)突發(fā)心臟病去世了，忠心的小八一直在站臺(tái)等。

不管誰(shuí)帶它也不走。就這樣，不管風(fēng)吹日曬，小八每天都來(lái)等，等了整整九年。

故事很感人，由此可見(jiàn)，與動(dòng)物之間建立信賴(lài)，不管是《珍珠鳥(niǎo)》的作者，還是電影里的主人公，他們都是從善待動(dòng)物開(kāi)始的。電影中的狗更是對(duì)主人產(chǎn)生了信賴(lài)之后，對(duì)主人非常忠心。

所以我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待它們，與它們和平相處。這樣人與動(dòng)物之間才能和諧生活。

【篇五：忠犬八公的故事觀后感】

陸雨菲老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己心中的英雄，海澤爾首先講了哥倫布是她心中的英雄，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了新大陸。

接著，老師問(wèn)羅尼心中的英雄是誰(shuí)，羅尼從坐位上起來(lái)，在黑板上寫(xiě)了忠犬八公的故事。同學(xué)們?cè)谙旅嬗懻撈饋?lái)，羅尼沒(méi)有解釋?zhuān)约航又v了一個(gè)故事：

小八公很神秘，沒(méi)人知道它從**來(lái)，也許是從收養(yǎng)所里跑出來(lái)，也許是從別的地方來(lái)，也許是從車(chē)?yán)锍鰜?lái)的，反正小八迷路了，出現(xiàn)在外公面前，當(dāng)時(shí)外公正在接外婆打的**，說(shuō)完話后，外公看見(jiàn)了小八公，看它很可愛(ài)，就抱起來(lái)坐在火車(chē)站外的石凳上，外公對(duì)著小八公說(shuō)：小家伙，迷路了吧？你的主人一定在到處找你呢？

說(shuō)完就向四周看看，沒(méi)人。接著外公又進(jìn)了火車(chē)站里，找到了管理員，并對(duì)他說(shuō)：這有個(gè)小家伙，我在站臺(tái)上看見(jiàn)的，還有個(gè)爛狗籠子掉在那里，我不知道怎么辦？

不過(guò)一定有人正在找它，先把它放在你這行嗎？管理員連忙說(shuō)：不行，我們這里不能收養(yǎng)動(dòng)物。

外公說(shuō)：它跑丟了，這么可愛(ài)的小狗，會(huì)有人來(lái)找它的。管理員說(shuō)：

我知道，你先帶走吧，如果有人找，我會(huì)通知你，放在我這里，不安全。外公想到外婆不愿意飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，這小狗太可憐了，又不忍心拋棄它，只好帶著小八公回家了。

回到家后，外公剛把小八公放在樓下房間的床上，這時(shí)外婆從樓上下來(lái)，外公趕緊把門(mén)關(guān)上，跟外婆擁抱，然后上了樓。

小八公自己在樓下感到無(wú)聊，就打開(kāi)了房門(mén)，也來(lái)到了樓上的房間，并舔了舔外婆的腳，外婆嚇得驚叫起來(lái)，一看是小狗，生氣地對(duì)外公說(shuō)：你明明知道，我不愿意養(yǎng)動(dòng)物，你還把小狗帶回家。外公解釋說(shuō)：

我知道，它在站臺(tái)上迷路了，它太可憐了，就留一晚，我明天把它送走。說(shuō)完趕緊把小八公帶到屋外的房子里，給它鋪了一個(gè)窩，擺上了玩具和食物。

第二天，我媽媽看見(jiàn)了小八想收養(yǎng)它，外婆就是不答應(yīng)，外公只好把小八公送到收養(yǎng)所，朋友，鄰居們，他們都不想要，最后外公又來(lái)到了火車(chē)站，希望能找到它的主人，可是沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，只好把小人帶到自己工作地方，看看同事們有沒(méi)有收養(yǎng)它的，很失望，也沒(méi)人愿意這么做，只好又帶回了家，給外婆說(shuō)了好多好話，外婆才勉強(qiáng)同意暫時(shí)把小八留下。

小八和外公一家相處的非常和睦，給他們帶來(lái)很多歡樂(lè)，漸漸地外婆接受了小八公。

日子一天天的過(guò)去了，小八公長(zhǎng)大了，有一天下午，小八好像感覺(jué)到外公快要回來(lái)了，就從家里飛快地跑到了車(chē)站，坐在站臺(tái)等著外公，外公一出車(chē)站門(mén)，小八公就向外公撲去，顯得很親熱，外公高興地跳了起來(lái)，撫摸著小八公。

從這以后，小八天天都送外公上班，下班時(shí)又在那里等著，天天如此。

有一天，外公下班沒(méi)有看見(jiàn)小八，非常著急，以為出事了，趕快回到家中，原來(lái)小八被臭鼬攔住了，不敢出門(mén)，外公幫助它趕跑了敵人。

時(shí)間過(guò)的真快啊，外公老了，有一天，外公去上班，小八好像感覺(jué)到了什么，攔住了外公，不讓外公出門(mén)，外公雖然覺(jué)得很奇怪，可是動(dòng)物與人之間不好交流，最后外公去上班了，倒在了工作的地方，再也沒(méi)有回來(lái)，小八在車(chē)站等啊等啊，再也沒(méi)有等到外公。

外公雖然去世了，但小八公依然每天按時(shí)在站臺(tái)這等著外公，直到自己的死亡來(lái)臨。

同學(xué)聽(tīng)了故事后感動(dòng)了，鼓起了掌聲，這故事真感動(dòng)人了！

【篇六：忠犬八公的故事觀后感】

繆靜馨今天我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，忠犬八公的故事。

故事發(fā)生在1933年，一條秋田犬在日本的一座寺廟里出生了，廟里的長(zhǎng)老準(zhǔn)備把它寄養(yǎng)到別的地方，可是路上行李車(chē)不小心把裝著小秋田犬的籠子弄掉地上了。小秋田犬從籠子的一個(gè)裂縫里擠了出去，小秋田犬在茫茫人海中走著。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在它的面前，大學(xué)教授帕克。

小秋田犬仿佛對(duì)他抱有特殊的感覺(jué)，停下了腳步。帕克見(jiàn)到了小秋田犬后，生出了憐憫之心，他把小秋田犬抱了起來(lái)，帶它到了站臺(tái)管理處，想把它交給站臺(tái)管理員馬丁處理，可馬丁說(shuō)：如果它留在我這兒，我明天就會(huì)把它送進(jìn)動(dòng)物收容所。

帕克不忍心把它送進(jìn)動(dòng)物收容所，于是把它帶回了家。

他把小狗放在自己不常住的屋子里。自己和妻子睡在另外一個(gè)房間。夜里小狗爬了出來(lái)，上了樓走到帕克和妻子睡的房間，小狗看到了妻子的腳，舔了一下，妻子立刻跳了起來(lái)，啊！

妻子的叫聲太響了，帕克也被嚇了一跳。妻子要求帕克把小狗送走，帕克說(shuō)：就讓它過(guò)一夜吧，明天一定送走。

妻子說(shuō)：好吧，就一夜，不過(guò)它必須睡在木屋里。

第二天早上，小主人見(jiàn)到了小秋田犬，就說(shuō)：哇，好漂亮的一只狗啊！爸爸我希望它能留下來(lái)。

帕克說(shuō)你要得到你媽媽的同意才能留下它。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里面拿著幾十份收養(yǎng)狗的告示，讓帕克貼到街上去。帕克帶著小狗上街貼告示，等貼完告示帕克又去問(wèn)馬丁：

有沒(méi)有人來(lái)找過(guò)它？馬丁搖了搖頭，帕克又說(shuō)：如果有它主人的消息，一定要轉(zhuǎn)告我。

馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

帕克上班時(shí)，就把小狗放在包里，以防被別人發(fā)現(xiàn)。

第三天早上，帕克去朋友家玩，問(wèn)道：你的學(xué)問(wèn)最好，知道這是什么狗嗎？朋友仔細(xì)看了看小狗，驚訝地說(shuō)這是一只日本秋田犬，名字叫八公。

帕克回家又仔細(xì)檢查了一遍，果然是真的。帕克希望八公有很多本領(lǐng)，就教它撿球的本領(lǐng)，并且還親身示范，但是八公總是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，**響了，妻子拿起**，里面的人表示愿意收養(yǎng)八公。

妻子看到帕克和八公玩得不亦樂(lè)乎，頓時(shí)起了憐憫之心，對(duì)**那頭的人說(shuō)：對(duì)不起，已經(jīng)有人領(lǐng)走了。

從此，八公在帕克家留了下來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，八公長(zhǎng)大了，帕克又去找他的那位朋友，問(wèn)：為什么我教它撿球，它每次都不撿？朋友說(shuō)：它是不會(huì)撿球的，除非有特殊情況。

主人每次上班時(shí)八公都會(huì)送主人去上車(chē)，主人一上車(chē)，八公就自己回家。下班時(shí)，主人一走出站臺(tái)，八公就已經(jīng)在那等主人了。就這樣，一天天過(guò)去了。

有一天主人下班時(shí)，八公不在了，主人大喊八公的名字，可是沒(méi)有回應(yīng)，主人回到家才知道八公被一只臭鼬給攔住了，主人把臭鼬趕跑了。

有一天，八公十分反常，主人上班時(shí)都沒(méi)有來(lái)追，只是在原地打轉(zhuǎn)，主人無(wú)奈地走了，八公叼著球追上了主人。主人又把球扔了出去，八公又撿了回來(lái)，主人把球扔往更遠(yuǎn)的地方，八公又再次撿了回來(lái)，主人玩得不亦樂(lè)乎?？墒?，那班火車(chē)要到了，主人要走了，而八公求主人不要走，可主人還走了。

就在上班的時(shí)候，帕克突發(fā)心臟病去世了。那天晚上，八公一直在等帕克，一直等到小主人把它送回家為止。那天以后，小主人哭著為帕克送行，沒(méi)多久帕克的妻子離開(kāi)了這座城市，小主人也搬進(jìn)了新家，八公也被帶走了。

八公有時(shí)會(huì)趁他們不注意跑回原來(lái)熟悉的站臺(tái)，繼續(xù)等著主人。又到了晚上小主人把八公又帶回了家，最后小主人決定讓八公去吧，他知道八公的想法，八公就又回到了站臺(tái)，等待著主人的歸來(lái)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，有一天，帕克的妻子回來(lái)了，她看見(jiàn)了八公，抱著八公說(shuō)：

已經(jīng)十年了，老家伙你還在等他?？拗x別了八公。

八公在它生命最后的時(shí)刻，拖著病體來(lái)到站臺(tái)等著帕克，它半睡半醒地好像看見(jiàn)了帕克，帕克正在向它微笑。

八公的故事讀后感 篇8

小八是一個(gè)身世不明的日本秋田犬，有幸遇見(jiàn)一位心慈的教授，便把其帶回其家。女兒很喜歡，妻子卻厭惡至極，她認(rèn)為家中是“不養(yǎng)狗狗的”，教授只得貼了十余張尋狗啟示，后無(wú)音訊，準(zhǔn)備把它送進(jìn)其他地方，但聽(tīng)說(shuō)這里的狗50%活不下來(lái)。便一邊發(fā)送狗的廣告，一邊請(qǐng)求他人收養(yǎng)這只小狗。與此同時(shí)，秋田犬已經(jīng)認(rèn)定，教授是它的主人。妻子終于被感動(dòng)，辭去了一個(gè)來(lái)之不易愿意收養(yǎng)狗狗的人的電話。秋田犬在教授家中住下，教授依它的項(xiàng)圈的上的“八”字，將其取名為八公。小名“小八”。教授上班之處在火車(chē)站，于是小八便整個(gè)下午蹲在一個(gè)花壇里等主人，直到教授回來(lái)，和它一起回家，教授有一天不幸病逝，小八依然在那里等他，整整十年，直到他死去，故事就這樣結(jié)束。

狗是效忠一輩子的，小八更是如此，它離不開(kāi)教授，教授是它的生命和鼓勵(lì)，它堅(jiān)信，教授還沒(méi)有死，正在車(chē)站里。即使冬天，教授也在那等，某一個(gè)來(lái)自黑暗角落的聲音：“嘿，小八!我在這呢!”，那一個(gè)屬于教授自己的若隱若逝的身影。天寒地凍，雪灑滿了狗一身，那清澈溫柔含著淚水的黑眼睛，輕柔地望著車(chē)站，它希望聽(tīng)見(jiàn)那門(mén)的嘎吱聲，一個(gè)銀發(fā)老人的面孔?？墒菦](méi)有。是另一個(gè)人：“小八，他不會(huì)來(lái)了?！卑?，不，小八的眼睛清澈見(jiàn)底，就像它手心里融化了的雪水，他在哪兒呢?我見(jiàn)到他在笑，叫我小八……小八!小八!我聽(tīng)見(jiàn)了呢，在這等……我要見(jiàn)到他……小八……小八……它的內(nèi)心在感觸著。

如今的電影，大多數(shù)都變成商業(yè)、生活、社會(huì)性質(zhì)的，而卻沒(méi)有人來(lái)拍一部最原始、最真摯做著感動(dòng)的電影，而《忠犬八公的故事》純粹的，就是兩個(gè)并不陌生的字：感動(dòng)。

影片一條線索，其他延伸開(kāi)來(lái)的都是由小八所構(gòu)造的。這是人和動(dòng)物的友情，一個(gè)完全真實(shí)、溫柔到人內(nèi)心的一曲歌頌小八的歌曲。小八一直在等教授，一直在追教授，不論在火車(chē)站還是在其家里，就連去世，都是去追隨他的主人，十年，等主人，就是在等自己的去世，化作遺骨，埋葬。就是這十年，從它到教授之間支起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的生命道路，一條追隨的路。

它沒(méi)有感人的事跡，可它感動(dòng)了自己，感動(dòng)了自己的時(shí)候，你便是偉大的。因?yàn)?，僅僅是因?yàn)?，你感?dòng)了自己，你在做感動(dòng)的詩(shī)篇，即使在寒凍三寸骨的冬日，只要燈還亮，主人總會(huì)來(lái)的。來(lái)到的時(shí)候，小八一定會(huì)見(jiàn)到他，別人看不見(jiàn)，可它看見(jiàn)了，那雙和它一樣清澈的眼睛。就像一個(gè)初生嬰兒含著清淚毫不渾濁的眼睛。

開(kāi)頭是以一個(gè)男孩的敘述開(kāi)始，再以一只秋田犬的眼睛結(jié)束，一個(gè)訴說(shuō)感動(dòng)的故事，做成了一部感動(dòng)的影片——《忠犬八公的故事》。

《中國(guó)民間故事》讀后感必備十三篇

希望推薦的這本書(shū)“《中國(guó)民間故事》讀后感”對(duì)您有所幫助，你最近有在積累優(yōu)秀的范文嗎？文檔處理可以提供一個(gè)穩(wěn)定的安全的協(xié)作平臺(tái)，借鑒范文是個(gè)不二之選。借鑒范文可以深入挖掘文章思路和內(nèi)涵，希望您的生活因本文而有所改善！

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇1)

一天，孔子和眾弟子乘坐馬車(chē)到一個(gè)地方去講學(xué)，見(jiàn)前面有一個(gè)六七歲的小孩在路上堆土玩，子貢便大喝一聲，正要趕車(chē)軋過(guò)去，可是那個(gè)孩子把路一擋，高聲叫道：“站住，前有城池在這兒，過(guò)不去了，你們退回去繞道走吧！”

子貢趕緊停住車(chē)，沒(méi)好氣地大聲嚷道：“你這頑童休得胡鬧，這是孔夫子的車(chē)，快放過(guò)去！”

“不管誰(shuí)也得講道理，我來(lái)問(wèn)你們到底是城躲車(chē)呢還 是車(chē)躲城?”小孩有板有眼地說(shuō)。

大家被問(wèn)得張口結(jié)舌，子貢又氣又急正要發(fā)作，這時(shí)孔子從車(chē)上走下來(lái)忙攔住說(shuō)：“小孩講得在理，你們不要亂來(lái)?！?/p>

說(shuō)著，孔子走上前對(duì)小孩搭躬施禮道：“神童在上，老夫有禮了。我們有要事在身，萬(wàn)望高抬貴手，借個(gè)路讓我們過(guò)去吧！”

小孩問(wèn)道：“你們有什么要事呀?”

“周游列國(guó)呀?！?/p>

“那周游列國(guó)又是作啥呀?”

“講學(xué)傳道啊?！?/p>

“講學(xué)傳道就得有一套本事和才學(xué)，那你知道些什么呀?”

孔子回答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一二?！?/p>

小孩又問(wèn)：“那你知道自己的眉毛有多少根嗎?”

孔子說(shuō)道：“眉毛本人又看不見(jiàn)，怎么能知道呢?”

小孩眼珠一轉(zhuǎn)接著問(wèn)：“嫌看不見(jiàn)，那天上的星星看得見(jiàn)，你知道有多少顆嗎?”

“天上的星星浩如煙海，那又如何數(shù)得過(guò)來(lái)呢?”孔夫子為難地說(shuō)。

小孩笑著說(shuō)道：“呵，你又嫌多；那日頭就有一個(gè)，早晨像冰盤(pán)，晌午賽玉環(huán)，我來(lái)問(wèn)你什么時(shí)候近什么時(shí)候遠(yuǎn)?”

孔子想了半天還 是回答不上來(lái)，便誠(chéng)懇地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“本人還 是才疏學(xué)淺，以上事情確實(shí)不知，愿拜你為師，望多指教?！闭f(shuō)著，磕頭便拜。

后來(lái)孔子以此事教導(dǎo)眾弟子說(shuō)：“不要強(qiáng)不知以為知，要知之為知之，不知為不知，莫忘三人行必有我?guī)熞??！?/p>

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇2)

除了一些家喻戶曉的故事之外，還有一些小故事，比如《望娘灘》《百花仙子》等，雖然不如梁祝那么悲壯，但卻有一股正義之氣時(shí)刻環(huán)繞在我的身邊，讓我們從小就受到這樣的熏陶。

讀讀這本書(shū)吧，它會(huì)讓你有所收獲?。?！

小小故事大道理

前些天，我開(kāi)始看《中國(guó)民間故事》一書(shū)，看著便被里面神話故事深深地迷住了，愛(ài)不釋手。幾天來(lái)，它像老鼠一樣掉進(jìn)了米缸。哈哈，我一口氣看完了。我的頭腦充滿了無(wú)限的遐想，這也給我?guī)?lái)了深刻的思考。

我想每個(gè)同學(xué)應(yīng)該都和我一樣，乃至我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶……一代又一代人都是在許多美好的神話故事里，帶著美好的向往和幻想，陪伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在我的記憶里，小時(shí)候每當(dāng)臨睡前，我總是要在媽媽講的阿凡提的故事、神筆馬良、孫悟空在打白骨精，豬八戒吃西瓜等等故事里心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)夏天在陽(yáng)臺(tái)屋頂涼快時(shí)，望著遼闊的夜空，在神秘的空間里，月亮、星星它們是奶奶故事中不可或缺的主角。我總是幻想著皎潔的月宮里住著美麗而寂寞的嫦娥，抱著可愛(ài)的玉免，思念著后翌。還有那銀河卻不能阻隔牛郎織女純真的愛(ài)情，七七鵲橋相會(huì)……我總是追問(wèn)天上是什么樣子的，天上真的有神仙和仙女嗎？

隨著我的成長(zhǎng)，我知道那些是人們美好的想象和寄托。時(shí)至今日，我依然還是很喜歡中國(guó)民間故事，它是勞動(dòng)人民的智慧以及純情樸情感，通過(guò)豐富的想象，世代口耳相傳的結(jié)晶。它是中華文化不可缺少的一部分，從書(shū)中的許多故事里可以領(lǐng)略許多不同民族的歷史和文化，不僅僅豐富了我們的知識(shí)，還給我們?cè)S多教誨，鼓勵(lì)和希望。

使我們懂重了真善美的意義。我總是跟著故事走，喜歡英雄或機(jī)智、勇敢；或愛(ài)憎人明不為權(quán)貴；或勤勞善良；或者敢于愛(ài)，敢于恨，保持忠誠(chéng)故事的結(jié)局總是和我預(yù)想的一樣。好人會(huì)得到回報(bào)的。

以后，我會(huì)讀更多的民間故事，因?yàn)樾」适驴傆写蟮览怼?/p>

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇3)

中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它由14個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不一樣的、獨(dú)立的民間文學(xué)，從中能夠了解及見(jiàn)識(shí)不一樣民族的不一樣歷史和文化風(fēng)貌。

在《中國(guó)民間故事》里，最令我感動(dòng)和受益的故事是幸福鳥(niǎo)的故事與天眼重開(kāi)的故事。幸福鳥(niǎo)的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里，為了給人們帶來(lái)幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥(niǎo)。它告訴我們幸福來(lái)之不易，要好好珍惜，僅有克服重重困難，才能得到幸福。

天眼重開(kāi)的故事充滿了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑得伸手不見(jiàn)五指。一個(gè)名叫勇仔年輕人決心為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫忙他一齊劈開(kāi)了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見(jiàn)光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說(shuō)這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。

我讀了《中國(guó)民間故事》之后受益不少。比如，我在練習(xí)舞蹈的時(shí)候，總是有個(gè)動(dòng)作和我過(guò)不去，我說(shuō)東它往西，做了很久都做不成。于是我拿起了手機(jī)和媽媽的手機(jī)校對(duì)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)視頻動(dòng)作的差別，原先少了一個(gè)轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作，怪不得做可是去呢！我把這個(gè)動(dòng)作做了幾遍立馬就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲乙幌肫饒?jiān)持不懈的汪嘉，便一鼓作氣練到了底。

《中國(guó)民間故事》不但讓人見(jiàn)識(shí)了它的獨(dú)特風(fēng)采，又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇4)

民間故事是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有。講故事和聽(tīng)故事是世界各個(gè)民族，各個(gè)國(guó)家民間普遍的文化娛樂(lè)活動(dòng)，那些動(dòng)聽(tīng)的故事會(huì)給人以啟迪，伴隨著人的一生。

當(dāng)你走進(jìn)《中國(guó)民間故事》的世界時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很神奇的地方!你可以進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，同美麗的仙女共舞;也可以進(jìn)入恐怖的世界，與魔鬼交戰(zhàn)。在這里，動(dòng)物是你最忠實(shí)的朋友，他們會(huì)說(shuō)話，重友情，想辦法為你分解憂愁;在這里，神奇的寶物隨處可見(jiàn)，他們幫助善良的弱者，使他們獲得幸福;在這里，歌頌真善美，鞭打假惡丑……

這本書(shū)中，我最喜歡的是《善報(bào)和惡報(bào)》這個(gè)故事。它主要講述了極度貧窮的弟弟得到神奇的金魚(yú)的禮物，貪心黑暗的哥哥試圖替代他，反而被金魚(yú)咬斷了手的故事。這是為什么呢?因?yàn)樾值軅z雖是雙胞胎，性格、人品卻是天差地別：哥哥嫌貧愛(ài)富，陰險(xiǎn)粗魯，有很重的嫉妒心;而弟弟卻正直善良，忠厚老實(shí)，善待別人?？吹轿恼碌淖詈?，我恨不得自己變成那條小金魚(yú)，把貪心的哥哥生吞下去，給弟弟無(wú)盡的財(cái)富!這個(gè)故事讓我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，這是顛撲不破的真理。

《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中還有很多很多人物：如聰明化解生活難題的巧媳婦，運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝作威作福的封建官僚的普通百姓……請(qǐng)到民間故事的殿堂里遨游吧，它會(huì)傳授你開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，它會(huì)教你堂堂正正做人的道理，它也會(huì)授予你通往成功之路的勇氣和力量!

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇5)

寒假里，我讀了《中國(guó)民間故事100篇》這本故事書(shū)，書(shū)中故事富有神奇色彩，歷來(lái)是人們所喜歡的，可謂家喻戶曉，耳熟能詳，這此民間傳統(tǒng)故事，讓我感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

《王小二臥冰求鯉》講在很久以前，有一戶姓王的人家很窮，母親靠幫人縫補(bǔ)衣服，兒子王二小幫人放牛、打魚(yú)、捉蝦為生。有一年冬天，一連下了十多天的雪，王小二的母親生病了，郎中面帶難色說(shuō)：“一定要用一斤重的鮮活鯉魚(yú)做藥引才能治好病?！庇谑?，王小二在冰封雪地里，不能鑿掉冰塊，怕把魚(yú)嚇跑，只有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化，寒冰刺骨，王小二凍得不一會(huì)兒就失去了知覺(jué)，他的行為感動(dòng)了上天，感動(dòng)了神仙，神仙幫他捉到了一條鯉魚(yú)，王小兒感過(guò)神仙后，馬上回家治好了母親的病。

王小二的愛(ài)母親，為母親所做的事深深地打動(dòng)了我，我要像王小二一樣，做一個(gè)孝順父母，尊敬師長(zhǎng)的好孩子，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，要以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答父母和老師。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇6)

我從小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，后來(lái)我上了學(xué)，識(shí)了字，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū)。前幾天，爸爸又給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《中外民間故事》。我拿到手里翻開(kāi)一看，立刻就喜歡上它了。

這本書(shū)里有許多人們耳熟能詳?shù)墓适拢缑夏溉w、狠心的后娘、孟姜女哭長(zhǎng)城、木蘭從軍、司馬光砸缸、屈原沉江等。這里有好多故事我小時(shí)候爸爸媽媽就給我講過(guò)，我非常喜歡?，F(xiàn)在我把這本書(shū)捧在手，更是把這些故事翻來(lái)覆去地讀了又讀。

在這些故事里，我最喜歡的就是木蘭從軍了?；咎m雖然是一個(gè)女孩子，而且還生在古代，可她卻比男兒還堅(jiān)強(qiáng)勇敢。戰(zhàn)事一起，她便剪掉了長(zhǎng)發(fā)，穿上戰(zhàn)袍，替年邁的父親上了戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她立了許多戰(zhàn)功，最后還被提升為將軍。大軍勝利歸來(lái)后，她這才回到家鄉(xiāng)，換回了女裝。我讀這個(gè)故事，想象著花木蘭女扮男裝，在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的場(chǎng)面，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。

這本書(shū)里其他的故事也都很有意思，我知道，這些民間故事源于民間，是千百年來(lái)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的喜怒哀樂(lè)，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求和對(duì)生命的思索，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔善良的心靈。

總之，《中外民間故事》讓我懂得了許多道理，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難，我真是太喜歡它了！

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇7)

《中國(guó)民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書(shū)。其中，我們耳熟能詳?shù)挠校好辖㈡隙鸨荚?、日月潭、獻(xiàn)桃祝壽、太陽(yáng)的回答、蘇東坡畫(huà)扇……

其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》，這篇故事主要講的內(nèi)容就是：從前，一個(gè)村子里住著窮寡婦和她的女兒，她們雖然很窮，但是很善良。一天，小女孩正在幫他媽媽曬米，飛來(lái)了一只金色羽毛的鳥(niǎo)，金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說(shuō)會(huì)給她一定的補(bǔ)償?shù)摹＿^(guò)了一會(huì)兒，金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹(shù)下，問(wèn)她是要金、銀、銅哪個(gè)梯子上去，小女孩選了銅的，但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問(wèn)著，小女孩也一直回答最普通的那個(gè)。可是最終得到了豐厚的回報(bào)。村子里還住著一對(duì)貪婪的母女，她們也按照這樣的過(guò)程做了一遍，只是她每次選的都是最華麗的那個(gè)，但最終卻沒(méi)有得到好處，反而得到了她們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。

這則故事主要分為兩個(gè)部分，分別以?xún)蓚€(gè)小女孩的經(jīng)歷為主線，兩人性格不同，所受到的待遇也天差地別，對(duì)比非常的鮮明。兩個(gè)小女孩的不同結(jié)局闡明了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。

民間故事的內(nèi)容，雖有不同程度的幻想成分，但都著眼于現(xiàn)實(shí)生活，其主題、角色與主要情節(jié)都符合故事傳播時(shí)的生活邏輯。從神話、傳說(shuō)到動(dòng)物故事、生活故事、笑話，其內(nèi)容和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱，現(xiàn)實(shí)性依次增強(qiáng)。每個(gè)人都要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典！

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇8)

中國(guó)民間故事《七兄弟》是一部充滿智慧和幽默的經(jīng)典故事，在我閱讀完這部作品后，我深受啟發(fā)，獲益匪淺。

故事講述了七個(gè)兄弟合力對(duì)抗外敵的故事。每個(gè)兄弟都有自己獨(dú)特的能力和特點(diǎn)，但是他們只有在團(tuán)結(jié)一致的情況下才能戰(zhàn)勝敵人。這個(gè)故事深刻地教育我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持和協(xié)作，才能最終取得勝利。

故事中的七兄弟各有千秋，每個(gè)兄弟都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，互相配合。這啟示我們要珍惜每個(gè)人的才能和貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，共同努力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和作用，只有相互尊重和信任，團(tuán)結(jié)一致，才能取得更大的成就。

故事中也反映了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。當(dāng)七兄弟合力對(duì)抗敵人時(shí)，他們的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。這讓我想起了一個(gè)著名的成語(yǔ)“一根筷子容易折斷，十根筷子硬如鐵”，意思就是一個(gè)人的力量有限，但是眾人團(tuán)結(jié)在一起就能變得不可戰(zhàn)勝。

除此之外，故事中還體現(xiàn)了智慧和勇氣的重要性。在危急關(guān)頭，七兄弟不僅要依靠團(tuán)結(jié)合作，還要運(yùn)用自己的智謀和勇氣。只有智慧和勇氣并重，才能在面對(duì)困難時(shí)保持冷靜、果斷地做出正確的決策。

通過(guò)閱讀《七兄弟》，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神、智慧和勇氣的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)牢記這些教訓(xùn)，努力加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮自己的智慧和勇氣，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。感謝這部經(jīng)典的民間故事，讓我受益匪淺。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇9)

善良的心——讀《中國(guó)民間故事》有感

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！北緦W(xué)期，我們?cè)诮處煹呐阃?，共同閱讀、交流、匯報(bào)了————《中國(guó)民間故事》。這本書(shū)文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我們講述了少數(shù)民族流傳下來(lái)的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈。故事中的人物多姿多彩，有美麗動(dòng)人的荷花仙子，有堅(jiān)強(qiáng)不曲的勇士干將，還有聰明伶俐的牧童……這些人物演繹出一個(gè)個(gè)感人的故事，告訴我們同樣的道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，善良的人一定能獲得幸福的生活。

在這么多的故事中，我最喜歡的是《金葫蘆》這個(gè)故事。它講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)小屋子里，一對(duì)燕子在屋檐上搭了窩，老奶奶就精心照料它們。不久，燕子?jì)寢屔藥字恍⊙嘧?，在它們學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，一只小燕子不幸掉下來(lái)受了傷，老奶奶就在它的翅膀上涂了草藥，還細(xì)心地包扎好。時(shí)間過(guò)得真快，冬天來(lái)了，小燕子到南方過(guò)冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回來(lái)了，它們給老奶奶帶來(lái)了一顆種子。老奶奶把種子種下了地，種子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)巨大的金葫蘆，金葫蘆把嘴張開(kāi)，吐出許多金銀財(cái)寶。老奶奶把這些金銀財(cái)寶分給了窮人，他們都過(guò)上了豐衣足食的日子。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老奶奶是個(gè)善良的老人，她雖然貧窮，但還是無(wú)微不至地照顧受傷的小燕子，她用自己的善心打動(dòng)了天神，得到財(cái)富，和鄉(xiāng)親們過(guò)上了幸福的生活。小燕子知恩圖報(bào)，它得到了老奶奶的幫助，用盡全力報(bào)答老奶奶。讀了《中國(guó)民間故事》，我懂得了要做一個(gè)善良的孩子?？吹窖亟制蛴懙钠蜇?，我會(huì)拿出零花錢(qián)，給他們買(mǎi)饅頭吃。同學(xué)如果有什么困難，我也會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他，所以同學(xué)們都愿意和我做朋友，我還得到了實(shí)小“美德少年”的稱(chēng)號(hào)呢！

我喜歡讀《中國(guó)民間故事》。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇10)

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)，但是我喜歡的書(shū)還是《中國(guó)民間故事》。

《中國(guó)民間故事》是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富。這本書(shū)里面的每一篇故事都有其不同的、獨(dú)立的民間文學(xué)，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言反映出了中國(guó)勞動(dòng)人民對(duì)美好未來(lái)的向往。

這本書(shū)收錄了很多中國(guó)民間傳說(shuō)，其中讓我印象深刻的是《鐵棒磨成針》。這個(gè)故事講的是一位老奶奶在河邊磨鐵棒，李白看了以后覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)老奶奶：老奶奶您在干什么?看起來(lái)很辛苦的樣子。我在磨繡花針。老奶奶說(shuō)。一根鐵棒怎么可能被磨成繡花針呢?老奶奶您一定是在開(kāi)玩笑吧!李白覺(jué)得真是難以置信，一邊笑一邊表示疑惑。老奶奶仍然在不緊不慢地干著手上的活：只要功夫深，鐵棒磨成針!只要堅(jiān)持不懈，再怎么困難的事都能做成!年幼的李白天生聰明但生性愛(ài)玩，不夠?qū)Ｗⅲ?tīng)了老奶奶的教導(dǎo)以后，很快就悟出了老奶奶的良苦用心，于是便下決心痛改前非，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，李白最終真的成為了一名偉大的詩(shī)人，并流芳百世，為后人稱(chēng)頌。

讀完這個(gè)故事，我受益匪淺。通過(guò)它，我明白了：人只要有恒心和毅力，再粗再大的鐵棒也能磨成針。由此聯(lián)系我們實(shí)際的學(xué)習(xí)生活，我們讀書(shū)時(shí)一定要有恒心和耐心，要有滴水穿石般的決心。只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事是不能做成的，沒(méi)有什么困難是不能克服的。

從《中國(guó)民間故事》這本書(shū)中，我不僅知道了許多有趣的民間故事，還明白了許多做人蘊(yùn)含著的深刻道理。《中國(guó)民間故事》不僅讓我見(jiàn)識(shí)了它的獨(dú)特風(fēng)采，還給我增添了不少勇氣，以及面對(duì)生活時(shí)的不屈信心。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇11)

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”本學(xué)期，我們?cè)诮處煹呐阃拢餐喿x、交流、匯報(bào)了————《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。

民間故事在各民族間廣泛流傳，書(shū)中那些耳熟能詳，膾炙人口的名篇佳作，讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)之后，將教師傅五百年沒(méi)用過(guò)的工具磨得像新的一樣，最終成為我國(guó)偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心，就沒(méi)做不成的事，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，以后我不管做什么事都要像魯班一樣，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。

書(shū)中還有許多令我感悟至深的故事，如：《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭，為了國(guó)家的安全，貢獻(xiàn)自我的力量，用盡全力去愛(ài)自我的國(guó)家和家人；《十二生肖的故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理；《倉(cāng)頡造字》讓我感到只要我們善于觀察，勤于用腦思考，進(jìn)取動(dòng)手查資料，就必須會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……

讀完整本書(shū)，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí)，還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，必須要在書(shū)中讀自我，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我。”期望沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的.你，有機(jī)會(huì)去讀一讀，相信你讀完后必須會(huì)和我一樣受益匪淺。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇12)

盤(pán)古有兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。他開(kāi)天辟地以后，叫他的大兒子管天上事，人稱(chēng)玉帝；叫他的二兒子管地上事，人稱(chēng)黃帝；叫他的女兒管百花，人稱(chēng)花神。

盤(pán)古開(kāi)天辟地用力過(guò)猛，傷了五臟六腑，他快死時(shí)，把女兒叫到跟前，拿出一包百花種子說(shuō)：“這是一包百花種子，交給你了。你要往西走二萬(wàn)二千二百二十二里，那里有凈土山一座，你可取凈土一擔(dān)，攤在天石上，把這百花種子種在凈土里。你再往東走四萬(wàn)四千四百四十四里，日頭洗澡的地方，那里有一潭真水，不蒸不發(fā)，你可取真水一擔(dān)，灌澆百花種子，百花種子就會(huì)生芽出土。你再往南走六萬(wàn)六千六百六十六里，那里有善水一潭。你可取善水一擔(dān)，對(duì)花苗噴灑，花苗結(jié)出骨朵。然后，你再往北走八萬(wàn)八千八百八十八里，那里有美水一潭，你可取美水一擔(dān)，用美水滋潤(rùn)花骨朵，會(huì)開(kāi)出百樣的花朵。你用這些花給你大哥點(diǎn)綴天庭，給你二哥江山增色?！北P(pán)古說(shuō)完，兩眼一閉就死了，尸體即化做一座盤(pán)古山。

花神按父親的囑托往西走了二萬(wàn)二千二百二十二里取了凈土一擔(dān)，攤在天石上，播上了百花種子。向東向南向北取來(lái)真善美三潭里的水，精心育花。果然，這天百花怒放，好看極了。她喜氣洋洋地報(bào)給玉帝。玉帝便隨著妹妹來(lái)看花，大喜，說(shuō)道：“妹妹不辭勞苦，在天上育出百花，用百花美化天庭，天庭不就成我的御花園了嗎?”

花神說(shuō)：“當(dāng)初父王開(kāi)天辟地，讓你管九霄，讓我二哥管九州，讓我育出百花給你點(diǎn)綴天庭，給二哥江山添秀。如今，我已把百花育出，哥哥可助我一臂之力，把這些百花撒向人間?！?/p>

玉帝答應(yīng)，立即送出一百名仙女，說(shuō)：“我封你們?yōu)榘倩ㄏ勺?，受花神管。你們可隨意采花，采牡丹的是牡丹仙子。采荷花的是荷花仙子。把你們采來(lái)的花灑向人間。”

百花仙子聽(tīng)罷，手托花籃，在御花園中穿梭往來(lái)，采各自喜愛(ài)的鮮花，片刻工夫，花籃就取滿了，然后一手托花籃，一手抓花，飄飄撒向人間。

天女散花，飄落九州，落地生根。從此，人們有了百花。

《中國(guó)民間故事》讀后感(篇13)

這段時(shí)間，我讀了一本書(shū)叫《中國(guó)民間故事》，這本書(shū)，讓我印象最深刻的是“哪吒鬧?！边@個(gè)故事。

這故事里面講著哪吒從陳塘關(guān)偷偷溜了出來(lái)，跑去東海洗澡，想涼快一下。誰(shuí)知道哪吒得罪了東海三太子敖丙，然后，和敖丙打了起來(lái)。打著打著，哪吒心想：“要是抽下龍筋給父親做皮帶，父親一定很開(kāi)心?！庇谑撬榱她埥睿J下了滔天大禍，居然把敖丙殺死了。當(dāng)四海龍王問(wèn)責(zé)的時(shí)候，哪吒說(shuō)道：“我哪吒一人做事一人當(dāng)，你不要為難我的父母和百姓們?！闭f(shuō)完，他就自殺了。太乙真人就用蓮藕做身體，讓他活過(guò)來(lái)。重生的哪吒不再那么頑皮了，他跟隨師傅學(xué)習(xí)本領(lǐng)，最終成了伐紂的英雄。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)調(diào)皮的人遇到一個(gè)用心教導(dǎo)的師傅，認(rèn)真學(xué)習(xí)也會(huì)成為英雄。所以我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真聽(tīng)老師的教導(dǎo)。