學(xué)習(xí)新計(jì)劃

學(xué)習(xí)新計(jì)劃(錦集13篇)。

經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下為小編為你收集整理的學(xué)習(xí)新計(jì)劃(錦集13篇)，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)新計(jì)劃

在現(xiàn)代社會中，學(xué)習(xí)是每個人提升自己的重要途徑。然而，很多人在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會感到乏味和缺乏動力。為了解決這一問題，我制定了一項(xiàng)全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和提高學(xué)習(xí)效果。本文將詳細(xì)介紹這個學(xué)習(xí)新計(jì)劃。

首先，在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，我們需要認(rèn)真思考我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。無論是為了提升職業(yè)技能、學(xué)習(xí)一門新的語言，還是追求自我提升，我們都需要明確我們學(xué)習(xí)的動機(jī)和目標(biāo)。這樣一來，在學(xué)習(xí)過程中我們便能夠更加專注和有動力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)具體、可量化和切實(shí)可行。例如，如果我們想學(xué)習(xí)一門新的語言，我們可以設(shè)定在三個月內(nèi)掌握日常生活用語，并能夠進(jìn)行簡單對話。每個目標(biāo)都應(yīng)該有明確的期限，并且需要具體的計(jì)劃和行動步驟來達(dá)到這個目標(biāo)。

其次，在學(xué)習(xí)新計(jì)劃中，我們需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。每個人的學(xué)習(xí)方式和喜好都不同，也許有些人更適合通過閱讀來學(xué)習(xí)，而另一些人則更喜歡通過觀看視頻或參加課堂來學(xué)習(xí)。了解自己的學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)自己的喜好來選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源和方法，可以提高學(xué)習(xí)的效果和樂趣。

除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，利用技術(shù)工具和在線資源也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)。例如，我們可以使用學(xué)習(xí)筆記應(yīng)用程序來記錄我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和重要的知識點(diǎn)，利用在線學(xué)習(xí)平臺來參加課程或?qū)W習(xí)交流。這樣不僅能夠提供更多的學(xué)習(xí)資源，還能夠與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行互動和分享，相互學(xué)習(xí)和激勵。

另外，在學(xué)習(xí)新計(jì)劃中，我們需要注意時間的安排和管理。為了充分利用學(xué)習(xí)時間，我們可以制定一個具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃并遵循這個計(jì)劃。這樣一來，我們能夠合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和專注度。同時，我們也需要注意休息和調(diào)整，避免學(xué)習(xí)過度而導(dǎo)致疲勞和厭倦。

要想提高學(xué)習(xí)效果，我們還可以嘗試多種學(xué)習(xí)技巧和策略。例如，我們可以使用記憶法來幫助鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用思維導(dǎo)圖來整理知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)行自我測試和復(fù)習(xí)來幫助鞏固知識，以及與他人討論和分享來加深理解和應(yīng)用。

此外，我們還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，我們需要有耐心和毅力。建立一個固定的學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)，避免拖延和分散注意力。同時，我們也要相信自己的能力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信付出的努力一定會有回報。

最后，我們要不斷反思和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個不斷迭代和完善的過程，我們應(yīng)該不斷檢查和評估我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。如果我們發(fā)現(xiàn)某種學(xué)習(xí)方式或策略不適合自己，我們應(yīng)該勇敢嘗試新的學(xué)習(xí)方法，以期達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

通過以上一系列措施，我的學(xué)習(xí)新計(jì)劃旨在激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有成就感。對于我來說，學(xué)習(xí)不僅是為了追求更好的未來，更是一個全面提升自己的過程。我期待著在這個學(xué)習(xí)新計(jì)劃中收獲更多的知識、技能和成長。希望這篇文章也能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和動力，讓我們一起享受學(xué)習(xí)的樂趣和成就！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇2

一、準(zhǔn)備工作：

出海報、擺臺、分發(fā)招新表格，制作指示牌 面試(做好面試現(xiàn)場準(zhǔn)備工作，可鼓勵身邊朋友捧場)：

(1)干事要求：

繪畫能力(國畫、水彩、水粉、卡通動漫p自創(chuàng)設(shè)計(jì)等) 書法能力(硬筆書法、軟筆書法、藝術(shù)字等)

做事態(tài)度(認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)重，熱情負(fù)責(zé)，堅(jiān)定的耐心與毅力) 與人相處(關(guān)心他人，寬容大度)

自我介紹2分鐘(姓名，專業(yè)，籍貫，特長/愛好，其他) 考察新生個人風(fēng)采和自我表達(dá)能力，順帶考察新生對宣傳部的理解以及對問題的隨機(jī)應(yīng)變能力，

根據(jù)介紹，接受評委提問，回答問題或者展現(xiàn)自我特長(提供毛筆，畫紙，筆)

2、自己的哪一特點(diǎn)可以在勝任宣傳部的工作，有什么優(yōu)點(diǎn)，什么缺點(diǎn) 面試現(xiàn)場準(zhǔn)備有哪些不足?

3、是否愿意在已有計(jì)劃的周末加班出海報? 如果要交作業(yè)同時出海報，會怎么選擇?

4、如何處理私人問題和工作問題、

6、如果你自己對海報的構(gòu)思遭到部長的全盤否定，你怎么辦?

7、你對海報宣傳有什么必勝的想法活創(chuàng)意么?

8、談?wù)勀阍谶^去生活中遇到的`最棘手的問題，你是怎樣解決的?

9、你覺得自己最大的缺點(diǎn)是什么?

10、你希望自己以后工作的宣傳部是一個什么樣的部門?

三、篩選人員，

資料共享平臺

將近期的海報任務(wù)按每個人的特點(diǎn)搭檔合作完成 考察制作海報能力、與人溝通、合作、組織等方面

考察期至十一，部員忙碌處理不好學(xué)習(xí)與宣傳部工作，或者私人事情很多的可以重新考慮。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇3

???? 新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮，

資料共享平臺

???? 我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅(jiān)信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄。

????

???? 新學(xué)期我要比以往都要努力，加油，成功只留給有所準(zhǔn)備的人兒的，我要做那個幸運(yùn)的人兒！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇4

學(xué)習(xí)新計(jì)劃

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，學(xué)習(xí)成為了每個人生活中不可或缺的一部分。無論是學(xué)生、職場人士還是個人自我提升，學(xué)習(xí)都扮演著重要的角色。然而，要想提高學(xué)習(xí)效果，制定一個全面、系統(tǒng)且可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不可或缺的。

一、目標(biāo)制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃首要的一步是目標(biāo)制定。目標(biāo)的設(shè)定有助于明確學(xué)習(xí)的方向和努力的方向。我們可以分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)兩個層面進(jìn)行考慮。短期目標(biāo)可以是每周、每月的學(xué)習(xí)任務(wù)，而長期目標(biāo)則是一年或更久遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，如果我是一名學(xué)生，我的短期目標(biāo)可以是每周花兩個小時復(fù)習(xí)功課，長期目標(biāo)可以是獲得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。

二、時間安排

學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功與否很大程度上取決于時間安排的合理性。首先，要計(jì)算出每天可用于學(xué)習(xí)的時間，然后根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理分配。我們可以將每天的時間分為固定學(xué)習(xí)時間和彈性學(xué)習(xí)時間。固定學(xué)習(xí)時間是指我們能夠規(guī)定好的一段時間，比如每天早上的一個小時。而彈性學(xué)習(xí)時間則是根據(jù)個人的實(shí)際情況來調(diào)整的。例如，如果有一天學(xué)校的作業(yè)較多，那么我們可以減少彈性學(xué)習(xí)時間來完成任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)方式

每個人的學(xué)習(xí)方式都不盡相同，因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們應(yīng)該考慮到自己的學(xué)習(xí)方式，并選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡閱讀，可以選擇看書、讀文獻(xiàn)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；有些人喜歡聽課，可以選擇上課、聽講座等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；還有些人喜歡動手實(shí)踐，可以選擇做實(shí)驗(yàn)、參加實(shí)地考察等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。不同的學(xué)習(xí)方式適合不同的人，如果能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效果會更好。

四、資源準(zhǔn)備

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們還需要考慮到學(xué)習(xí)所需的資源，并提前準(zhǔn)備好。這些資源可以包括學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面。如果我們打算學(xué)習(xí)一門新的編程語言，那么我們需要準(zhǔn)備好相關(guān)的編程書籍、電腦等工具；如果我們打算學(xué)習(xí)一門外語，那么我們需要準(zhǔn)備好相關(guān)的課程資料、語音設(shè)備等工具。只有提前準(zhǔn)備好所需的資源，我們才能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、持續(xù)改進(jìn)

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，我們需要不斷對其進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我們可以注意觀察自己的學(xué)習(xí)效果，如果發(fā)現(xiàn)某一部分不太理想，我們可以進(jìn)行調(diào)整。同時，我們還可以向他人請教，尋求意見和建議，從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有不斷改進(jìn)和優(yōu)化，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們還可以考慮到自己的興趣愛好，并將其融入到學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種樂趣。通過將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，我們可以更有動力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并更好地提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，一個全面、系統(tǒng)且可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過目標(biāo)制定、時間安排、學(xué)習(xí)方式選擇、資源準(zhǔn)備和持續(xù)改進(jìn)，我們可以制定出一個適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有腳踏實(shí)地地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇5

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的不斷發(fā)展和變化，我們面臨著越來越多的學(xué)習(xí)需求，也對我們自身的學(xué)習(xí)方法和技巧提出了更高的要求。為了更好地應(yīng)對這些變化，我們需要不斷探索新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自身的學(xué)習(xí)效率和目標(biāo)達(dá)成率。

首先，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具有可行性和實(shí)際意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該明確對應(yīng)的時間節(jié)點(diǎn)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，以便我們能夠更好地掌握整個學(xué)習(xí)進(jìn)程，及時調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。我們應(yīng)該根據(jù)自身生活和學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時間，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，我們還需要根據(jù)個人情況適度調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，以保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的活躍和高效。

此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式也是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要途徑之一。不同人有不同的學(xué)習(xí)方式和偏好，因此我們應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源、書籍和課程等多種資源，采用多元化的學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

最后，及時總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)核心，達(dá)到深層次的理解和靈活運(yùn)用?？偨Y(jié)和歸納應(yīng)該遵循有規(guī)律、有層次、有重點(diǎn)的原則，做到理論聯(lián)系實(shí)際，逐漸形成獨(dú)立思考和分析問題的能力。

總的來說，新的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和及時總結(jié)歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃和原則，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇6

《流動人口計(jì)劃生育工作條例》學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

一、《條例》出臺的背景

二、《條例》頒布實(shí)施的重要意義

三、《條例》的總體思路和基本原則

四、《條例》的精神實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)

五、《條例》的主要內(nèi)容

六、《條例》明確有關(guān)單位的職責(zé)

七、《條例》明確的法律責(zé)任

20xx年4月29日，國務(wù)院第60次常務(wù)會議審議通過了《流動人口計(jì)劃生育工作條例》（以下簡稱《條例》），國務(wù)院總理溫家寶簽署第555號國務(wù)院令予以公布，自20xx年10月1日起施行。

一、《條例》出臺的背景

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，1991年12月26日國家計(jì)生委發(fā)布了《流動人口計(jì)劃生育管理辦法》，這是關(guān)于流動人口計(jì)劃生育管理的第一部國務(wù)院行政法規(guī)。1998年修訂后，再次發(fā)布為《流動人口計(jì)劃生育工作管理辦法》（以下簡稱《辦法》），至今已10年。實(shí)踐證明，《辦法》確立的基本原則和制度是正確的，有關(guān)規(guī)定在規(guī)范基層流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作中，起到了很好的保障和促進(jìn)作用。

10年來，地方流動人口計(jì)劃生育立法也取得了較大進(jìn)展，各地以《人口與計(jì)劃生育法》為依據(jù)、以《辦法》為核心，制定了一系列地方法規(guī)或者政府規(guī)章。目前，全國已有29個?。▍^(qū)、

市）在地方人口與計(jì)劃生育條例中對流動人口計(jì)劃生育工作做了專章或?qū)l規(guī)定；23個?。▍^(qū)、市）或是制定單行地方性法規(guī)，或是出臺政府規(guī)章對流動人口計(jì)劃生育工作做出明確規(guī)定，初步建立了流動人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)法規(guī)體系。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展變化，全國的流動人口從1982年的657萬上升到20xx年1.47億，流動人口的結(jié)構(gòu)及其生活、就業(yè)、居住亦呈現(xiàn)新特點(diǎn)，對現(xiàn)有的服務(wù)和管理提出了更高要求。做好流動人口服務(wù)和管理，引導(dǎo)人口有序流動和合理分布，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系低生育水平長期穩(wěn)定。由于《辦法》相關(guān)規(guī)定或欠缺，或滯后，致使流動人口服務(wù)管理措施的落實(shí)缺乏有力的法律保障，現(xiàn)居住地和戶籍地職責(zé)不明確，區(qū)域和部門間配合協(xié)作無制度保障，制約了流動人口計(jì)劃生育工作的有效開展。

二、《條例》頒布實(shí)施的重要意義

進(jìn)入21世紀(jì)，我國面臨著更為復(fù)雜的人口發(fā)展態(tài)勢，統(tǒng)籌人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分布，統(tǒng)籌人口與經(jīng)濟(jì)、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，成為新時期人口計(jì)生工作的主要任務(wù)。未來二三十年，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，人口遷移流動將更趨活躍，流動人口服務(wù)管理日益成為影響區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、生態(tài)建設(shè)、社會管理與公共服務(wù)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，成為統(tǒng)籌解決人口問題，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展和人的全面發(fā)展的重要任務(wù)之一。我們應(yīng)該從全局和戰(zhàn)略的高度，從統(tǒng)籌解決人口問題、推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、引導(dǎo)人口有序流動、合理分布出發(fā)，充分認(rèn)識《條例》頒布實(shí)施的重要意義。

1.《條例》為新時期流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作提供

了法制保障

隨著形勢的發(fā)展，1998年的《辦法》有一些規(guī)定已不能適應(yīng)新形勢下流動人口計(jì)劃生育工作的需要。為妥善解決基層在流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理中面臨的管理難、服務(wù)難、維權(quán)難等突出矛盾和問題，國務(wù)院對《辦法》進(jìn)行了修訂，以《條例》形式頒布?！稐l例》是人口計(jì)生領(lǐng)域一法三規(guī)的主要法規(guī)之一，是指導(dǎo)新時期流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作的重要法規(guī)，為全面提高流動人口計(jì)劃生育工作水平，促進(jìn)流動人口計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化提供了法制保障。《條例》的頒布實(shí)施，順應(yīng)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，反映了基層迫切需要加強(qiáng)流動人口計(jì)劃生育工作法制建設(shè)的呼聲，標(biāo)志著流動人口計(jì)劃生育法制建設(shè)邁出了新的步伐。

2.《條例》為推動建立流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理新體制奠定了法制基礎(chǔ)

黨的十七大、十七屆三中全會提出，要加強(qiáng)流動人口服務(wù)和管理工作、推動流動人口服務(wù)和管理體制創(chuàng)新?！稐l例》從落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》、中央《決定》（中發(fā)［20xx］22號）等精神入手，在總結(jié)提升基層行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)和管理制度基礎(chǔ)上，以維權(quán)、服務(wù)為主線，以規(guī)范管理行為、明確現(xiàn)居住地和戶籍所在地責(zé)任為核心，以落實(shí)部門職責(zé)、推進(jìn)綜合管理為重點(diǎn)，對流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理進(jìn)行了全面規(guī)定，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層基礎(chǔ)工作，建立完善統(tǒng)籌管理、服務(wù)均等、信息共享、

區(qū)域協(xié)作、雙向考核新機(jī)制和流動人口計(jì)劃生育統(tǒng)一管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)新體制奠定了法制基礎(chǔ)。

3.《條例》為維護(hù)流動人口計(jì)劃生育合法權(quán)益提供了法律

依據(jù)

在我國，流動人口是一個規(guī)模大、變動快的群體，具有以農(nóng)民工為主體、家庭化趨勢明顯、組織化程度低、在流入地居住工作生活時間趨于長久化等特點(diǎn)。據(jù)國家人口計(jì)生委統(tǒng)計(jì)，20xx年全國流動已婚育齡婦女總量超過3000萬，約占全國已婚育齡婦女總量的12%。維護(hù)流動人口計(jì)劃生育合法權(quán)益，推動流動人口融入現(xiàn)居住地，實(shí)現(xiàn)流動人口計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化已成為擺在各級政府和人口計(jì)生部門面前必須抓緊解決的重要問題。《條例》按照寓管理于服務(wù)之中的總體要求，明確規(guī)定了流動人口在現(xiàn)居住地應(yīng)享有的計(jì)劃生育服務(wù)、獎勵和優(yōu)待，體現(xiàn)了新時期流動人口計(jì)劃生育工作理念的轉(zhuǎn)變和公平公正的原則，有利于維護(hù)流動人口計(jì)劃生育和生殖健康合法權(quán)益，增強(qiáng)流動人口實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。

三、《條例》的總體思路和基本原則

（一）總體思路

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，按照依法治國和構(gòu)建社會主義和諧社會的總體要求，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，寓管理于服務(wù)之中，從單純的行政管理、防止超生，調(diào)整為綜合管理和為流動人口履行計(jì)劃生育義務(wù)提供便捷服務(wù)；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，強(qiáng)化流動人口計(jì)劃生育信息溝通；保障

流動人口在現(xiàn)居住地的計(jì)劃生育合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)戶籍所在地和現(xiàn)居住地對流動人口計(jì)劃生育更協(xié)調(diào)、有效的管理。

（二）基本原則

1、以人為本，服務(wù)管理并重。堅(jiān)持以人的全面發(fā)展為中心，寓管理于服務(wù)之中，將依法維權(quán)、利益導(dǎo)向、綜合服務(wù)與管理結(jié)合起來，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。

2、強(qiáng)化制度，明晰責(zé)任。強(qiáng)化相關(guān)部門職責(zé)和協(xié)作機(jī)制、現(xiàn)居住地與戶籍所在地責(zé)任、流動人口計(jì)劃生育的權(quán)利和義務(wù)等，為地方立法和部門規(guī)章提供依據(jù)，使《條例》所確立的基本制度，細(xì)化為可操作的制度和措施。

3、兼顧差異，推進(jìn)創(chuàng)新。正視東中西部、城鄉(xiāng)、大中小城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r的差異，以及政府職能轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新社會事務(wù)管理方式的實(shí)際，整合相關(guān)部門和社會管理資源，著力推進(jìn)流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理制度創(chuàng)新。

四、《條例》的精神實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)

加強(qiáng)流動人口計(jì)劃生育工作，寓管理于服務(wù)之中，維護(hù)流動人口的合法權(quán)益，穩(wěn)定低生育水平，既是《條例》的立法宗旨，也體現(xiàn)了《條例》的精神實(shí)質(zhì)?！稐l例》的各項(xiàng)規(guī)定基本涵蓋了流動人口計(jì)劃生育服務(wù)管理最主要、最核心的內(nèi)容，其主要內(nèi)容凸顯出《條例》服務(wù)大局的總體思路，責(zé)權(quán)明晰的管理原則，綜合治理的工作要求，便民維權(quán)的工作理念，權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一的法制要求，行政問責(zé)的執(zhí)政要求等特點(diǎn)。

五、《條例》的主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣貫為契機(jī)，牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，增強(qiáng)紅線意識，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，著力營造學(xué)法、懂法、守法和用法的濃厚氛圍，廣泛深入宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》活動計(jì)劃.

安陽鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部

學(xué)習(xí)宣傳新《安全生產(chǎn)法》活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣貫為契機(jī)，牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，增強(qiáng)紅線意識，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，著力營造學(xué)法、懂法、守法和用法的濃厚氛圍，廣泛深入宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》，不斷提高監(jiān)管人員和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識，確保全縣安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

2、工作目標(biāo)

通過新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣貫，進(jìn)一步提升各老師、學(xué)生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)全校人員遵章守法的自覺性，堅(jiān)持依法履職、依法治校，全面提高安全監(jiān)管人員的工作能力和執(zhí)法水平。增強(qiáng)職工的安全意識，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。

三、宣傳活動開展時間

即日起至12月30日，開展學(xué)習(xí)新法宣傳活動。

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對新《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立新《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、主要措施

（1）把學(xué)習(xí)宣貫新《安全生產(chǎn)法》做為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，通過各種不同的宣貫形式，把宣傳活動真正深入班級，做到人人皆知。

（2） 召開專題學(xué)習(xí)宣傳會，學(xué)校安全管理人員進(jìn)行專題宣傳；

（3） 加強(qiáng)宣傳，各班在班會班進(jìn)行集中宣傳；

六、具體要求

（一）高度重視，精心組織。學(xué)校成立新《安全生產(chǎn)法》學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣傳工作。

（二）創(chuàng)新方式，豐富載體。利用班上黑板報和學(xué)生手抄報紙宣傳安全生產(chǎn)方法。

（三）全員覆蓋，突出重點(diǎn)。對新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣貫活動，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保監(jiān)管人員和廣大從業(yè)人員熟悉和運(yùn)用好新《安全生產(chǎn)法》，確保學(xué)習(xí)宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》活動有序開展，取得實(shí)效。

（四）準(zhǔn)確及時進(jìn)行信息報送。按上級要求及時上報各類信息。

將新《安全生產(chǎn)法》的貫徹落實(shí)作為今后管理工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，建立健全我們學(xué)校的生產(chǎn)責(zé)任制，加大安全排查力度，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患要及時排除，規(guī)范安全管理行為。

安陽鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部

2014.12

學(xué)習(xí)宣傳新《安全生產(chǎn)法》活動計(jì)劃

徐吾學(xué)校

2014.11

《安全生產(chǎn)法》活動計(jì)劃.

學(xué)習(xí)宣傳新《安全生產(chǎn)法》活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想（工作總結(jié)之家 wWw.DG15.coM）

以新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣貫為契機(jī)，牢固樹立“以人為本、生命至上”的理念，增強(qiáng)紅線意識，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，著力營造學(xué)法、懂法、守法和用法的濃厚氛圍，廣泛深入宣傳貫徹新《

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇8

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的動力之一，是實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。世界在不停地發(fā)展，我們也應(yīng)該不斷地更新自己的知識和技能。如果沒有一個良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們很難達(dá)到自己的目標(biāo)。因此，有一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須從自我認(rèn)知開始。首先，我們需要認(rèn)識自己的能力和不足，了解自己的興趣愛好、熱情和動機(jī)，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。以此作為基礎(chǔ)，制訂一個可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確自己的目標(biāo)是什么。你希望在學(xué)習(xí)中獲得什么知識或技能？你希望取得哪些成就和獎勵？這些目標(biāo)應(yīng)該是具體可行的，可以量化的。例如，我希望通過學(xué)習(xí)英語提高我的口語水平，每天學(xué)習(xí)一個小時，每個月提高10%的水平。

2.規(guī)劃學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間，因此，一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間。這不僅需要考慮學(xué)習(xí)的數(shù)量和難度，還要考慮自己的工作和生活安排。在這個過程中，我們可以制訂一個日程表或時間表，讓自己更好地掌控時間。

3.選擇學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式也非常重要。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方式可以因人而異，但我們可以選擇適合自己的方式和工具來學(xué)習(xí)。例如，在線課程、教材、課堂上聽講、小組學(xué)習(xí)、公開課等等。在選擇學(xué)習(xí)方式時，可以參考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身?xiàng)l件選擇一個適合的方式。

4.制定計(jì)劃

一旦明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃了學(xué)習(xí)時間和選擇了學(xué)習(xí)方式，就可以制定一個具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，需要不斷調(diào)整和改變。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)計(jì)劃中加入彈性和可行性，以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)情況和環(huán)境變化。

5.監(jiān)控學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃必須監(jiān)控效果。我們需要不斷地檢查自己是否達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，評價和反思自己的學(xué)習(xí)方式和效果，以便不斷提高和改進(jìn)。我們可以記錄學(xué)習(xí)的過程，匯總學(xué)習(xí)結(jié)果，以便監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)效果。

6.維持學(xué)習(xí)動力

維持學(xué)習(xí)動力也很重要。有時候?qū)W習(xí)可能是艱難的，我們可能會遇到挫折和困難。在這個時候，我們需要找到一些方法來維持自己的學(xué)習(xí)動力。例如，安排一些小目標(biāo)來提高自己的信心，尋找學(xué)習(xí)的樂趣，尋求幫助和支持等等。

總之，一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要具備上述要素，才能讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生涯發(fā)展。無論是在學(xué)校還是在職場，學(xué)習(xí)都需要一個好的計(jì)劃和方法，以達(dá)到最佳效果。因此，我們應(yīng)該積極地制訂一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天不斷努力，追求自己的夢想和目標(biāo)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇9

新年新氣向，新學(xué)期又即將到來，我將在新學(xué)期里更加努力，爭取更大的進(jìn)步。我想在這里，我對學(xué)習(xí)計(jì)劃做一個詳細(xì)說明。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個學(xué)習(xí)小組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周要按時按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我每周至少要完成一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上提升幾次。

二、考試計(jì)劃

考試的內(nèi)容：英語、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。每次考試都要按時完成，考試中不能馬虎，要認(rèn)真對待、認(rèn)真對待、認(rèn)真審題，不要因?yàn)榇中摹忣}沒考查。

三、學(xué)習(xí)方法

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，要有目的的有計(jì)劃地看書，把新舊內(nèi)容聯(lián)系起來思索一下，這樣就能達(dá)到溫故而知新的目的。要做到：1、粗讀教材。2、理解教材。3、找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。4、借助工具書和老師的有關(guān)書籍，使自己對教材的內(nèi)容形象、生動。5、借助工具書和老師的直觀材料，使自己了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)。6、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己了解這些知識的來龍去脈，教師的總綱要求，重點(diǎn)及難點(diǎn)。7、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。8、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。9、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。10、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。11、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。12、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動。

三、英語、英語

2、聽力。聽力是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)最重要的內(nèi)容，也是最容易被學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)英語不僅需要聽力，而且應(yīng)該與平常的聽力有關(guān)。英語是語言的基礎(chǔ)。在聽力中要注意聽力的訓(xùn)練。聽力的基礎(chǔ)是英語聽力，因此，在聽力中要掌握聽力的規(guī)律，以及聽力要領(lǐng)。聽力是英語的基礎(chǔ)，聽力是語音。聽力的強(qiáng)弱，說話的速度、音色的協(xié)調(diào)。聽力的基本目的在于訓(xùn)練聽力技巧、語言表達(dá)能力，而聽力則是聽力中重要的一環(huán)。聽力的基本目的在于熟練地運(yùn)用聽、說、唱、跳等各種技巧。

3、寫作。寫作的過程中，可以鍛煉自己的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)造能力，也可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。寫作是語言運(yùn)用的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸。聽力的內(nèi)容是有彈性的，聽力的時間也要適當(dāng)。

四、英語

4、閱讀。閱讀是英語學(xué)習(xí)的第二個重要內(nèi)容之一。聽力就是閱讀，聽力的目的是為了記憶和運(yùn)用語言。聽力的目的在于提高聽力水平，提高聽力能力的方法是提高語言能力。閱讀的內(nèi)容要注意聽力的訓(xùn)練，即使有時聽不懂，聽了也不一定能聽懂。聽不明白的地方，要先把它弄懂，然后找出解決的辦法。聽不明白的地方，還要及時的問老師或同學(xué)，弄懂為止。

5、寫作。寫作是語言運(yùn)用的第一個環(huán)節(jié)，是鍛煉寫作能力的最直接的方法。寫作能力的提高，要通過做作來培養(yǎng)，以及鍛煉和提高。

五、科學(xué)計(jì)劃

科學(xué)計(jì)劃包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：語言、文字、寫作、語法和技巧。

語言是語言的外在表達(dá)，即是在聽的過程中使用的語言，如何運(yùn)用語言。文字是一種語言，它可以是語言的表達(dá);文字則可以是語言的內(nèi)在語言?？茖W(xué)計(jì)劃是在學(xué)期初制定的，它要求每個學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。為了使每個學(xué)生在本學(xué)期能夠取得較好的成績，我們應(yīng)該制定一個詳實(shí)的，詳細(xì)的計(jì)劃是否符合實(shí)際，以便在學(xué)期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)做出評價。計(jì)劃是否完善是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況的首要條件。我們的計(jì)劃應(yīng)該是：每一天的學(xué)習(xí)時間為一小時。

語言是一種語言，它可以是語言，也可以是語言。聽力的重要性是不言而喻的。聽力的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用不僅僅是聽的過程，也是聽的結(jié)果。聽力的過程不僅可以培養(yǎng)聽力，而且可以促進(jìn)記憶。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇10

新一年又悄無聲息溜走，留給我們是無盡回憶，回想昨天我們是剛踏入校園懵懂無知少年，而今天我們是離高三只有四個月學(xué)子。

還有四個月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時間段內(nèi)，我們要讓自己過充實(shí)，要讓自己覺得這段間過得有意義，這段時間，我們一定會很累，那在此要做第一件事，便是給自己充足勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”每個人聽上千遍上萬遍話，每個人都能讀懂一句話。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)意志，方可完成，這也是我們第一步。

萬事開頭難。

如果你扎扎實(shí)實(shí)走好第一步，以后便會如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不疑問。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，對于公式理解，要多練，利用習(xí)題來提高自己記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個腳印方可充實(shí)。

第三步，也是最后最主要一步：總結(jié)要時時總結(jié)?？鬃诱f：“吾日三省吾身可以為師也。”李世民一代天驕也曾說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。”他們都說出總結(jié)很重要性?？偨Y(jié)可以反省以前一些不足或缺陷，可以明以前好地方，總結(jié)還可以促使你明白下一步計(jì)劃行動。

做好這三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸邁向它。但是一定要謹(jǐn)記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機(jī)而入，讓你一敗涂地。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇11

近年來，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定成為越來越重要的事情。隨著社會的發(fā)展和變革，人們越來越意識到學(xué)習(xí)的重要性，并且在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的同時，需要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助個人高效、全面地學(xué)習(xí)。首先，對于一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是關(guān)鍵的一步。一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于我們更清楚地知道自己為什么要學(xué)習(xí)，以及希望在學(xué)習(xí)過程中取得何種成果。例如，如果我們想提升某個特定領(lǐng)域的專業(yè)知識，我們可以設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握該領(lǐng)域的核心概念和能力，以便將來能夠更好地應(yīng)用于工作中。其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要合理安排學(xué)習(xí)時間。時間管理是一個關(guān)鍵的技能，尤其對于那些工作繁忙、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的人來說尤為重要。我們可以根據(jù)自己的工作和生活的具體情況制定一個時間表，合理分配每天的學(xué)習(xí)時間。例如，一個白領(lǐng)工作者可以在早晨閑暇時段、午休時間或晚上下班后安排固定的學(xué)習(xí)時間，以保證每天能夠投入一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。第三，選擇合適的學(xué)習(xí)資源也是一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以利用各種在線學(xué)習(xí)平臺來獲取資源。這些平臺提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課程、教材、習(xí)題等等。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源。同時，我們還可以參加線下的培訓(xùn)班或研討會，通過與其他學(xué)習(xí)者互動和交流，擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)圈子。第四，制定一個具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和動力。我們可以將整個學(xué)習(xí)過程劃分為多個階段，對每個階段設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，以便掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和達(dá)成目標(biāo)。同時，我們還可以制定一些獎懲機(jī)制，激勵自己按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，如果在規(guī)定的時間內(nèi)完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以獎勵自己一次購物或旅行；如果沒有按時完成，可以懲罰自己不準(zhǔn)看電視或逛街。最后，進(jìn)行學(xué)習(xí)評估是一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過對學(xué)習(xí)成果的評估，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方。我們可以通過做題、寫論文、參加考試等方式來評估自己的學(xué)習(xí)成果，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我們還可以邀請他人對我們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，從而獲取更客觀的反饋和建議。總之，制定一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們高效、全面地進(jìn)行學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理安排學(xué)習(xí)時間、選擇合適的學(xué)習(xí)資源、制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及進(jìn)行學(xué)習(xí)評估都是一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。希望通過這個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升自身的綜合素質(zhì)，為個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇12

新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃對于每個人來說都是至關(guān)重要的，它可以幫助我們合理安排時間、提高學(xué)習(xí)效率、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。然而，在我過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己沒有一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。因此，我決定制定一個新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我更好地管理我的學(xué)習(xí)，并取得更好的成績。

首先，我打算設(shè)定每天的學(xué)習(xí)時間。我發(fā)現(xiàn)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)是非常重要的，而不是只在考試前才拼命突擊。所以，我計(jì)劃每天晚上花1到2個小時來復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，并預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。這樣，我可以更好地理解和記憶課程，并為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

其次，我將制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)清單。我將列出每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)置合理的時間表來完成它們。這將幫助我專注于每項(xiàng)任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時間。我還打算將學(xué)習(xí)目標(biāo)清單分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，以追蹤自己的進(jìn)展并保持動力。

第三，我打算嘗試不同的學(xué)習(xí)方法。我意識到每個人的學(xué)習(xí)方式不同，所以我希望通過嘗試不同的方法找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，我打算使用多媒體學(xué)習(xí)資料來提高對學(xué)習(xí)材料的理解，嘗試制作概念地圖來整理思維，以及參加討論小組來提高口頭表達(dá)能力。這些不同的學(xué)習(xí)方法將為我提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并幫助我提高學(xué)習(xí)效果。

除了上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，我打算每天定期復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識，每周設(shè)立固定的閱讀時間，每個月制定學(xué)習(xí)總結(jié)。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將有助于我鞏固所學(xué)知識，并增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。

此外，我還打算尋求他人的幫助。我認(rèn)識到自己不是萬能的，有時候需要別人的指導(dǎo)和支持。因此，我計(jì)劃向老師和同學(xué)請教問題，并積極參與學(xué)習(xí)小組或討論小組。這樣，我可以與他人共同學(xué)習(xí)，互相幫助，并獲得更多的學(xué)習(xí)資源和觀點(diǎn)。

最后，綜合上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還要為自己設(shè)定一個獎勵機(jī)制。例如，當(dāng)我達(dá)到一個學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我會獎勵自己一些休閑時間或購物的機(jī)會。這個獎勵機(jī)制將激勵自己更加努力地學(xué)習(xí)，并保持對學(xué)習(xí)的熱情。

總之，我的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我更好地管理時間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、探索不同的學(xué)習(xí)方法，并尋求他人的幫助。我相信，通過堅(jiān)持執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將能夠取得更好的成績，并實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我希望這個學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能夠?qū)ξ覀€人的學(xué)習(xí)有所幫助，也能激勵他人制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同成長和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃 篇13

學(xué)習(xí)新計(jì)劃

在我們的日常生活中，不斷學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的能力。隨著科技的迅速發(fā)展和信息的快速流動，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。為了更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我制定了一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我決定要加強(qiáng)自己的語言能力。作為一名學(xué)生，良好的語言表達(dá)能力不僅可以幫助我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，還可以為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我計(jì)劃每天花至少一個小時閱讀英文資料，并積累生詞和短語。此外，我還會參加英語口語俱樂部，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和互動，提高自己的口語表達(dá)能力。

其次，我將致力于提升自己的技能水平。在這個競爭激烈的時代，擁有豐富的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。我計(jì)劃選擇一項(xiàng)我感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，并爭取獲得相關(guān)的證書或資格。例如，我對市場營銷非常感興趣，我計(jì)劃去參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，深入了解市場營銷的理論和實(shí)踐，并爭取取得市場營銷專業(yè)的認(rèn)證。

此外，我也意識到健康的身體是健康的靈魂的重要保障。因此，我將把鍛煉身體作為學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分。每天早上，我將抽出半個小時進(jìn)行晨跑或晨練，提高自己的體能和健康水平。此外，我還計(jì)劃定期參加健身俱樂部或健身課程，增強(qiáng)肌肉力量和心肺功能。

與此同時，我還希望通過學(xué)習(xí)新技能來提高自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。為此，我計(jì)劃參加一些創(chuàng)新培訓(xùn)課程或工作坊，學(xué)習(xí)如何提出新穎的點(diǎn)子和解決疑難問題。我相信這樣的培訓(xùn)將會幫助我在未來的工作和生活中成為一個更富有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的人。

總而言之，我制定了一個學(xué)習(xí)新計(jì)劃，以便更好地適應(yīng)變化的社會和工作環(huán)境。通過加強(qiáng)語言能力、提升技能水平、保持健康身體和培養(yǎng)創(chuàng)造力，我將為自己的未來鋪平道路。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能在這個競爭激烈的時代中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

最新大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集13篇)

時光流逝，我們與文檔的聯(lián)系越來越緊密，并不是任何時候都有靈感，我們可以借鑒文章尋找靈感。范文能夠幫助我們形成自己的寫作方法和風(fēng)格，當(dāng)我們需要用到范文時，要去哪里找呢？編輯精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐，閱讀本頁后你的視野可能會得到更廣闊的拓展！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

在大學(xué)的第二年，學(xué)生們將迎來更加嚴(yán)峻和重要的考驗(yàn)。相較于大一，大二的課程會更加專業(yè)化，學(xué)生自主選課的權(quán)利更加豐富，需要更加深入地掌握自己所學(xué)的知識。因此，在大二學(xué)習(xí)中，我將積極制定計(jì)劃，提高自身的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)過程需要有具體的目標(biāo)和計(jì)劃。因此，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便能夠更好地利用時間和提高效率。

1. 對專業(yè)課程進(jìn)行規(guī)劃。

針對自身領(lǐng)域和專業(yè)背景，規(guī)劃出本學(xué)期和下一學(xué)期需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程。通過課程大綱和教學(xué)計(jì)劃，了解每門課程的授課內(nèi)容和考試形式，以便在學(xué)習(xí)過程中制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表。

2. 加強(qiáng)語言能力。

英語作為全球通用語言，掌握英語能力將大大提高自身的競爭力。在大二學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)英語聽說讀寫能力，逐漸熟悉和掌握各種國際標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，并為之后的留學(xué)和職場打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

3. 增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中，我們可以更加深入地了解自己所學(xué)的知識。通過參加科研、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等活動，提高自身實(shí)踐能力和解決問題的能力，豐富自身的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

1. 每周制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每周開始前，制定下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，統(tǒng)計(jì)所有需要學(xué)習(xí)和完成的任務(wù)。然后，根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級安排時間。制定出每天的任務(wù)清單，保證每天進(jìn)行的學(xué)習(xí)任務(wù)在計(jì)劃內(nèi)完成。

2. 制定周復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)是很重要的一部分。因此，制定周復(fù)習(xí)計(jì)劃，定時進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。通過深入反思自身的學(xué)習(xí)過程，加深對知識的理解和掌握。

3. 堅(jiān)持閱讀和思考。

閱讀和思考是學(xué)習(xí)的重要手段。保持堅(jiān)持閱讀能夠及時地了解最新的學(xué)術(shù)進(jìn)展和前沿知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和廣度。在思考過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時進(jìn)行糾正和完善。

三、注重學(xué)習(xí)方法

除了積極地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，我們還需要注重學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

1. 鼓勵自主學(xué)習(xí)。

大學(xué)教育的特點(diǎn)是以自主學(xué)習(xí)為主。在大二學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，盡量用自己的方法和思維去解決問題。通過自主學(xué)習(xí)，我們可以掌握知識，并在學(xué)習(xí)過程中不斷成長。

2. 運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法的多樣性有助于提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我們可以嘗試采用多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：看書、筆記、討論、展示、實(shí)踐等等。通過不同的學(xué)習(xí)方式，我們可以拓寬自身的思路和視野，更加深入地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3. 積極尋求幫助。

在學(xué)習(xí)過程中，遇到問題是很常見的一件事情。因此，我們需要積極尋求他人的幫助。這樣有助于解決問題，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

總之，大二學(xué)習(xí)需要我們更加努力地去學(xué)習(xí)，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和注重學(xué)習(xí)方法，才能夠更加有效地提高自身的能力和學(xué)科競爭力，為之后的留學(xué)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

大學(xué)生活對于每個人來說都是一個全新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。大二作為大學(xué)生涯中的關(guān)鍵時期，我認(rèn)識到了需要做好細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃以應(yīng)對各種課程和活動。在大二的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將注重提高學(xué)習(xí)效率、加強(qiáng)實(shí)踐能力和拓寬知識面。

首先，我將提高學(xué)習(xí)效率。大二以來，課程變得更加復(fù)雜和繁重，學(xué)習(xí)時間管理尤為重要。我打算建立一個詳細(xì)的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括每門課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)和考試日期。我會根據(jù)這個計(jì)劃表，將大塊的學(xué)習(xí)時間分配給不同科目，確保每門課都有足夠的學(xué)習(xí)時間。同時，我也會利用碎片時間，比如在排隊(duì)等候或者公交車上，閱讀課外書籍或者做一些簡單的復(fù)習(xí)題，以充分利用時間。

其次，我會加強(qiáng)實(shí)踐能力。大二的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我會主要通過參加實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動來提高實(shí)踐能力。通過實(shí)驗(yàn)課，我將學(xué)會運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能。實(shí)習(xí)可以讓我接觸真實(shí)的工作環(huán)境，鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我還會積極參加社團(tuán)活動，擔(dān)任一些職位，比如部長或者志愿者，這樣可以培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。通過這些實(shí)踐經(jīng)歷，我相信能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

最后，我會拓寬自己的知識面。大學(xué)是一個知識的海洋，我希望能夠在大二期間廣泛了解不同領(lǐng)域的知識。我計(jì)劃每周閱讀一本與專業(yè)無關(guān)的書籍，比如哲學(xué)、歷史或者文學(xué)作品。這樣做可以幫助我發(fā)展對不同文化、思維方式和價值觀的理解和欣賞能力。此外，我還會參加一些學(xué)術(shù)講座和活動，與各個領(lǐng)域的專家進(jìn)行交流，拓寬自己的視野。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅關(guān)乎學(xué)術(shù)方面的成就，更關(guān)乎個人成長和未來職業(yè)發(fā)展。為了實(shí)施這個計(jì)劃，我需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。同時，我還需要加強(qiáng)時間管理、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與同學(xué)們積極合作。通過這個學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我能夠在大二期間取得優(yōu)異的成績，并為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，大二學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵是提高學(xué)習(xí)效率、加強(qiáng)實(shí)踐能力和拓寬知識面。通過建立周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃表，加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，參加多種活動和搭建不同領(lǐng)域的交流平臺，我相信我能夠在大二期間充實(shí)自己，取得全面發(fā)展。大二學(xué)習(xí)計(jì)劃將幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，為未來的個人和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

本學(xué)期，我將努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和個人發(fā)展需要，在新學(xué)期取得新進(jìn)展。

主要做好以下工作：

1、按時、按質(zhì)地完成個人教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期，我承擔(dān)了中16春城軌1班、中16春/秋航班、中16春烹飪面點(diǎn)班、中16城軌2班、3班、中16面點(diǎn)1、二班語文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校最重要的工作，也是教師的首要任務(wù)，要盡最大努力做好。因此，要多學(xué)習(xí)、多分析教材，多吸收新知識、新方法，做好課前充分準(zhǔn)備；要研究學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)有針對性、有針對性、易于接受、易學(xué)；與同事交流教學(xué)理念，共同探討，共同進(jìn)步，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，要及時繳納各種教材，自覺接受監(jiān)督檢查，優(yōu)秀完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。充分挖掘和利用教材資源，有意識地引導(dǎo)學(xué)生默默潤物，提高學(xué)生的人文素質(zhì)和綜合素質(zhì)。在教學(xué)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提高學(xué)生的精神境界。作為班主任，我們將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，跟蹤學(xué)生走出社會后的情況，及時開展各種有針對性的`教育。

3、深入開展教學(xué)研究、研究教育、研究教學(xué)、研究學(xué)生、研究課程、研究技術(shù)教育的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學(xué)期，我個人的研究課題是“語文學(xué)習(xí)與大語文觀”，在更多學(xué)科新知識、新方法的基礎(chǔ)上，在語文教學(xué)理念上取得突破，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和總結(jié)，實(shí)施教學(xué)研究，完成教學(xué)研究成果。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，不斷開闊視野。多閱讀相關(guān)教學(xué)理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多參與校內(nèi)外各種教學(xué)交流，更新觀念，掌握理論，加強(qiáng)實(shí)踐。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程學(xué)習(xí)，開闊視野，開拓思路，與時俱進(jìn)，做一名適應(yīng)時代需要的新教師。

5、作為公共基礎(chǔ)教研組組長，按照系工作要求，以身作則，與教研組其他同事一起，按時、按質(zhì)完成教研組工作。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的XX大和全教會精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南，深入貫徹落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全面實(shí)施教育規(guī)劃剛要，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、 五個基本建設(shè) 和 治庸問責(zé) 為動力，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和黨員干部自身發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)要求

1、靜心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己 修身立德 的基本功課，勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，解放思想，與時俱進(jìn)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，自覺投身于學(xué)校改革與發(fā)展之中，不斷提升自己為學(xué)校教育事業(yè)努力奮斗的崇高責(zé)任感和使命感。努力塑造 立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私、從教不趟塵世之濁 的黨員干部形象。

2、善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題，在各種思潮面前保持清醒的頭腦，做到站穩(wěn)立場，堅(jiān)定信念，不隨波逐流。 時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立教育工作者的 四種意識 ：即以執(zhí)著的信念堅(jiān)守教育本真的意識、以專業(yè)的態(tài)度追求精湛技能的意識、以職業(yè)的精神踐行行業(yè)規(guī)范的意識、以表率的言行鑄造學(xué)生靈魂的意識。

3、講求實(shí)效，把倡導(dǎo)和踐行科學(xué)發(fā)展觀與工作實(shí)際結(jié)合。強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)意識的學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)融為一體，建立健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，要認(rèn)真通讀《中國共產(chǎn)黨歷史》、《黨員干部修養(yǎng)鏡鑒》和《學(xué)校廉政文化準(zhǔn)則》等，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾增強(qiáng)城市的榮譽(yù)感、工作的自豪感，弘揚(yáng)武漢城市精神： 敢為人先，追求卓越 。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，使廣大黨員干部成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者，以及學(xué)校教育教學(xué)的示范引領(lǐng)者。

4、堅(jiān)持學(xué)以致用，用學(xué)習(xí)武裝頭腦，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，用學(xué)習(xí)提升品味。要求黨員干部通過學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)體會和心得筆記，確保每學(xué)期不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記;并做到集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保每月一次集中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己生活的習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)安排

二月 集中學(xué)習(xí) 1、學(xué)校黨總支計(jì)劃和黨員干部學(xué)習(xí)安排

2、教育局20xx年工作要點(diǎn)

三月 集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí) 1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

2、《黨員干部修養(yǎng)鏡鑒》

四月 集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí) 1、《黨員干部修養(yǎng)鏡鑒》

2、《如何保持黨員干部的先進(jìn)性和帶頭性》

五月 分散學(xué)習(xí)與交流 1、《學(xué)校廉政文化準(zhǔn)則》

2、《 結(jié)合武漢城市精神 敢為人先，追求卓越 ，談?wù)匋h員干部在學(xué)校教育教學(xué)工作中如何創(chuàng)先爭優(yōu)?

六月 集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí) 1、《如何做好中層干部》

2、重溫入黨誓詞，再為黨旗添光彩

七月 分散學(xué)習(xí)與階段小結(jié) 1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

2、個人階段小結(jié)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

大學(xué)生活對于大二學(xué)生來說充滿了誘惑和挑戰(zhàn)。在踏入大學(xué)的第二年，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和節(jié)奏，開始面臨更多的選擇和責(zé)任。一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助大二學(xué)生更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。下面，我將為大二學(xué)生提出一個詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助他們更好地應(yīng)對大學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

第一部分：目標(biāo)設(shè)定

在開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該是具體、有挑戰(zhàn)性的，并且能夠與個人的興趣和職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。舉個例子，一個大二學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能是提高英語口語能力、突破某一學(xué)科的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，或者積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并參加相關(guān)競賽。

第二部分：時間管理

在大二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，時間管理起著至關(guān)重要的作用。一個好的時間管理習(xí)慣可以幫助學(xué)生有效地利用時間，并避免拖延和浪費(fèi)。大二學(xué)生可以制定一個詳細(xì)的時間表，將每天的學(xué)習(xí)時間、課程時間、休息時間和娛樂時間都列出來。學(xué)生可以利用手機(jī)上的時間管理應(yīng)用程序來提醒自己按時完成任務(wù)和提高效率。合理規(guī)劃時間可以防止學(xué)生過度工作而導(dǎo)致身心俱疲，因此應(yīng)該為休息時間和娛樂時間留出充分的空間。

第三部分：學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。大二學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科特點(diǎn)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于理論性較強(qiáng)的學(xué)科，大二學(xué)生可以采用歸納法、整理法等方法來梳理知識點(diǎn)。對于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，大二學(xué)生可以選擇實(shí)踐操作、案例分析等方法來增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體也可以擴(kuò)展學(xué)習(xí)資源，例如訂閱相關(guān)領(lǐng)域的網(wǎng)站、參與學(xué)習(xí)社群等。

第四部分：自我評價和反饋

在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我評價和反饋是非常重要的。大二學(xué)生可以通過每周或每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)清單來檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。當(dāng)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)時，學(xué)生可以給自己一定的獎勵，例如放松的休息時間或一次小型的慶祝活動。大二學(xué)生還可以尋找導(dǎo)師或?qū)W習(xí)伙伴來共同學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督和互相學(xué)習(xí)。

第五部分：應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力

大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還伴隨著許多挑戰(zhàn)和壓力。大二學(xué)生需要學(xué)會應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和壓力，保持積極的心態(tài)。學(xué)生可以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，包括充足的睡眠、健康的飲食和均衡的運(yùn)動。學(xué)生可以尋求幫助和支持，無論是來自家人、朋友還是學(xué)術(shù)導(dǎo)師。在面對困難和挫折時，不放棄、積極思考和妥善安排時間都是應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力的有效方法。

在大二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以上五個部分是重要的組成部分。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃時間、選擇適合的學(xué)習(xí)方法、進(jìn)行自我評價和反饋，并積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，大二學(xué)生可以更好地完成學(xué)業(yè)，并為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望大二學(xué)生們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定并執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己的大學(xué)生活增添色彩，并成為更加優(yōu)秀的自己。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)二年級的新生活開始了。由于上一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃外，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。結(jié)合本學(xué)期課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為更好地提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下。

我。學(xué)習(xí)重點(diǎn)

分為兩個階段，第一階段為大二第一學(xué)期，學(xué)習(xí)重點(diǎn)要結(jié)合本學(xué)期充足的課外時間與這一特點(diǎn)，我們要充分利用課余時間加強(qiáng)課后操作技能培訓(xùn)，通過不斷的實(shí)踐提高專業(yè)技能，同時為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段是我大二的第二個學(xué)期。我大二下學(xué)期就要進(jìn)入社會了。一定要根據(jù)社會的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對性、有針對性的學(xué)習(xí)，以免一味地研究自己所學(xué)的東西和社會。出軌。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)個人突出能力，對突出能力進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。同時，在日常生活中，要注意多與他人交流，提高自己的處事和溝通能力，這對以后的工作和生活都很重要。

2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

希望通過這一學(xué)年，掌握一些基本的專業(yè)技能，精通一些必要的操作技能，并同時發(fā)展良好。自己的健康愛好，鍛煉身體，提高溝通能力。

三．具體安排

1.利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多閱讀課外書籍。

2.積極配合老師的教學(xué)，跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題與同學(xué)或老師溝通，第一時間解決。

3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不要敷衍了事。

4.注意加強(qiáng)對自己薄弱科目的學(xué)習(xí)，不要偏題。

5、合理安排自己的業(yè)余時間，在業(yè)余時間做更有意義的事情。比如，你可以通過練習(xí)書法、繪畫等來提高自己的文化素養(yǎng)，同時豐富自己的業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事。

6.除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自身的體育鍛煉。健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。

7.定期檢查自己計(jì)劃的執(zhí)行情況，以監(jiān)督并確保計(jì)劃的正常執(zhí)行。

四、結(jié)束

今年是啟蒙之年，拋開一切，重新開始！最后，讓我們以一首歌詞結(jié)束。大海是藍(lán)色的，陽光普照。這時候，我想揚(yáng)帆起航。該來的，該散的，我想我會很勇敢。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

大二第一學(xué)期即將開始，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我更好地應(yīng)對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這個學(xué)期，我將注重提高學(xué)習(xí)效率、拓寬知識面、參加實(shí)踐活動以及提升自己的綜合能力。

我計(jì)劃提高學(xué)習(xí)效率。為了更好地安排學(xué)習(xí)時間，我將制定一份每日的學(xué)習(xí)時間表并堅(jiān)持執(zhí)行。每天早晨，我會設(shè)定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保自己在有限的時間內(nèi)集中注意力并取得良好的學(xué)習(xí)效果。我還將進(jìn)行時間管理，掌握學(xué)習(xí)過程中的休息和調(diào)整的合理分配。通過這些方法，我相信我能提高學(xué)習(xí)效率，更好地完成課程學(xué)習(xí)。

我計(jì)劃拓寬知識面。雖然大二的學(xué)業(yè)壓力會逐漸增加，但我仍然希望通過拓展自己的知識領(lǐng)域來提高自己的綜合素質(zhì)。我將積極參加學(xué)校組織的各類講座、學(xué)術(shù)報告以及研討會，以增加我對不同領(lǐng)域的了解。我還會閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和專業(yè)書籍，深入了解相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。通過廣泛閱讀，我相信我能夠不斷拓寬自己的知識面，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我計(jì)劃積極參加實(shí)踐活動。知識的運(yùn)用和實(shí)踐是提高綜合能力的關(guān)鍵。因此，我將積極參與學(xué)校組織的各類實(shí)踐活動，如社會實(shí)踐、志愿者工作和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等。通過參與這些實(shí)踐活動，我將能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力。同時，還能增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備。

我計(jì)劃提升自己的綜合能力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)自己的綜合能力，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和協(xié)作能力等。為此，我將積極參加學(xué)院和社團(tuán)組織的社會實(shí)踐活動、講座和培訓(xùn)等課外活動。通過親身參與和實(shí)踐，我相信我能在各方面得到鍛煉，提升自己的綜合素質(zhì)。

大二第一學(xué)期我將制定并執(zhí)行一份詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過提高學(xué)習(xí)效率、拓寬知識面、參加實(shí)踐活動以及提升自己的綜合能力，我相信我能夠在新學(xué)期取得更好的學(xué)業(yè)成果和個人發(fā)展。我期待著這個學(xué)期的挑戰(zhàn)，并相信努力付出必將獲得回報。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期，新氛圍，大二對我來說將是忙碌的一年，因?yàn)檫@一年，我不僅要做好我們俱樂部的工作，更重要的是，我會在這一年為我為以后做好充分的準(zhǔn)備。畢竟，學(xué)習(xí)對我來說是最重要的。今年我會做一些計(jì)劃：

（1）我最近會準(zhǔn)備普通話考試，這個應(yīng)該沒有問題。

（2）未來重點(diǎn)在六級，提前兩個多月，每天早上看書，去圖書館做六級自習(xí)題。

(3)這之后，我會盡力準(zhǔn)備Computer Level 3。為此，我會去會計(jì)部聽聽這方面的知識，并用自己的電腦練習(xí)計(jì)算機(jī)。

（4）另外，我要考會計(jì)證，所以每周日去審計(jì)會計(jì)，去圖書館自學(xué)，查資料。

以上是我今年要準(zhǔn)備的證書。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)絕對不會落后，專業(yè)課也不能懈怠。今年的概率論一定要好好學(xué)習(xí)，多去圖書館，自學(xué)。嗯，查資料就好了。我決定以后多去，這樣才有學(xué)習(xí)的熱情。

以上是我今年的基本學(xué)習(xí)計(jì)劃，對我來說，合理安排工作和學(xué)習(xí)是對我最大的考驗(yàn)，我會盡量讓兩者合理。安排自己的學(xué)習(xí)和工作共同進(jìn)步。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

大二第一學(xué)期即將開始，作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而取得優(yōu)異的成績。下面我將詳細(xì)介紹我的大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我將制定一個詳細(xì)的課程表。根據(jù)課程表的安排，我可以合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，確保每門課程都能得到足夠的重視和時間。在制定課程表時，我會充分考慮每門課的難易程度和重要程度，將更多的時間安排給難度較大和重要性較高的課程。同時，我也會留出一些彈性時間，用于處理突發(fā)事件或者自己在某門課上遇到的困難。

我計(jì)劃加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的有效途徑。相較于課堂上的知識，自主學(xué)習(xí)可以更深入地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。我將充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，通過閱讀相關(guān)書籍、參考資料以及網(wǎng)上的學(xué)習(xí)視頻和教學(xué)資料，提高自己的綜合能力和深度理解。另外，我會堅(jiān)持每天進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，避免知識的遺忘，同時也可以更好地理解和掌握課程內(nèi)容。

我計(jì)劃加入學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)或參與科研項(xiàng)目。參與科研項(xiàng)目可以促進(jìn)自身的學(xué)術(shù)能力和科學(xué)素養(yǎng)的提高。通過與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的交流，我可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識和研究方法，并且有機(jī)會參與論文的寫作和學(xué)術(shù)討論。同時，科研項(xiàng)目的經(jīng)歷還可以提升我的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我計(jì)劃積極參加各類學(xué)術(shù)和科技競賽。參與學(xué)術(shù)和科技競賽可以提高自身科研水平和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我會選擇與自己專業(yè)相關(guān)的競賽項(xiàng)目，并與同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì)共同參與。通過競賽的過程，我可以接觸到更多的前沿領(lǐng)域和新技術(shù)，不僅擴(kuò)充自己的專業(yè)知識，還可以鍛煉自己的實(shí)踐動手能力。

我計(jì)劃加強(qiáng)綜合素質(zhì)的提升。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和社會交往能力。我計(jì)劃參加一些校園社團(tuán)和學(xué)生組織，參與各類志愿者活動或社會實(shí)踐，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時也可以結(jié)交更多的朋友，豐富自己的大學(xué)生活。

以上就是我大二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過合理的時間安排和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我相信自己能夠在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步和成績。我將努力克服困難，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴地投入到學(xué)習(xí)中去，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

暑假即將結(jié)束。本學(xué)期開始。我已經(jīng)是大二學(xué)生了。特地制定一個計(jì)劃：

1.考試班和考試班的學(xué)習(xí)

這學(xué)期的考試班比上學(xué)期多，任務(wù)也重了一些。 .我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識有點(diǎn)偏。對我這個理科生來說有點(diǎn)困難，但是困難是用來克服的。我相信我可以很好地學(xué)習(xí)這些知識。只要我努力，一切皆有可能。

2.通過CET-4考試

CET-4考試是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不是很好，詞匯量也比較少，可能會給我的考試帶來一些困難，但是沒有難度，沒有挑戰(zhàn)，沒有動力，所以我要勇敢地面對挑戰(zhàn)。所以我決定這學(xué)期把重點(diǎn)放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高英語成績。

尤其是英語聽力，占考試成績的比重很大，難度很大。不能一蹴而就，需要時間積累，不斷練習(xí)。所以我要擠出時間去聽聽，努力練好聽力，多拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

3. 通過計(jì)算機(jī)一級考試

對于計(jì)算機(jī)一級考試，我是相當(dāng)有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基本的東西還是可以的。于是打算把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一遍，在電腦上操作幾遍，熟悉操作平臺。

四、體育鍛煉

在我們警校，體能要求很高，體能得分也占很大比例總分。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天來了，正是鍛煉身體的好時節(jié)。我們一定要抓住這個機(jī)會，多去操場，跑跳跳，鍛煉筋骨，強(qiáng)身健體。

5.社團(tuán)活動

上學(xué)期參加了“xxxx”，本學(xué)期考取了“xx證書”參加了手語社會組織考試.學(xué)習(xí)手語是我很久以前的一個夢想?，F(xiàn)在我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我更加珍惜它。手語對我們今后的公安工作也有很大的幫助。

我有信心把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐，努力，加油！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

大學(xué)生活對于每個學(xué)生來說都是一個新的起點(diǎn)，我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一個大二學(xué)生，我深知大二第一學(xué)期的重要性，因此我制定了一份詳細(xì)具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我計(jì)劃在課程選擇上要合理安排，選修那些與我的專業(yè)方向相關(guān)的課程。本學(xué)期，我將主要選修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的相關(guān)課程，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)與通信等。這些課程將為我將來的學(xué)習(xí)和工作提供重要的基礎(chǔ)知識和技能。

其次，我將制定一個每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會安排每天的固定學(xué)習(xí)時間，例如每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)。在這段時間內(nèi)，我會專注于學(xué)習(xí)課堂上的知識，復(fù)習(xí)和鞏固相關(guān)的概念和理論，完成作業(yè)和練習(xí)題。通過嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信我可以更好地掌握所學(xué)的知識，并取得好的成績。

第三，我計(jì)劃參加一些學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)活動。大學(xué)不僅僅是課堂，更是展示自己、擴(kuò)展眼界和提升能力的舞臺。我將積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各類講座和學(xué)術(shù)活動，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)和研究進(jìn)展，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。

第四，我計(jì)劃加入學(xué)生組織并積極參與其中。學(xué)生組織提供了一個鍛煉自己組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和交流能力的平臺。我將選擇一個與我的興趣和專業(yè)相關(guān)的學(xué)生組織，并在組織中發(fā)揮自己的作用。通過參與學(xué)生組織的活動，我相信我可以提高自己的綜合素質(zhì)和人際交往能力。

最后，我計(jì)劃每周末進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘珊蛫蕵坊顒?。作為一個學(xué)生，只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中。我會在周末選擇適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行休息和娛樂活動，例如和朋友一起看電影、去運(yùn)動場玩球或者進(jìn)行戶外活動等。這樣可以舒緩壓力，放松身心，使我在學(xué)習(xí)上更加投入和有動力。

綜上所述，我制定了一份詳細(xì)具體且生動的大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將合理安排課程，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，參加學(xué)術(shù)講座和活動，積極參與學(xué)生組織，并在周末進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘珊蛫蕵坊顒印Ｎ蚁嘈胖灰覈?yán)格按照計(jì)劃行事，并克服困難和挑戰(zhàn)，我一定能在大二第一學(xué)期取得優(yōu)異的成績，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善；這樣才能順利地走下去。

對于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語A級做好十分的準(zhǔn)備，若對自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。

主要內(nèi)容是：

一、結(jié)合自身和客觀情況對所需的準(zhǔn)備量有大致的把握；二、充分利用時間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、學(xué)習(xí)方法，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道；如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會讓你更難過。再說了，只要你現(xiàn)在花個一小時————哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。思考就是生命，就是生活。主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益；相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地?zé)馈n愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人；其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳方案。最新大二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃一、前言：時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力，獎學(xué)金要拿，爭取拿一等。在專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。三、學(xué)習(xí)任務(wù)除學(xué)習(xí)課本的知識以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計(jì)算機(jī)二級、計(jì)算機(jī)三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點(diǎn)，充分利用課余時間加強(qiáng)結(jié)合社會實(shí)際，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。四、措施和步驟1、利用課余時間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的練習(xí)，增強(qiáng)對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如PS，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，AI、廣告制作等。2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。4、合理安排課余時間，課余時間多做點(diǎn)兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。6、定期檢查自己的計(jì)劃的實(shí)行情況，以監(jiān)督保證計(jì)劃的正常實(shí)施。五、結(jié)尾電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計(jì)，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀，堅(jiān)信有付出就會有回報。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢！

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

大二，作為大學(xué)生涯中的重要一年，是我們邁向大學(xué)生活的中期。在這一年里，我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地面對學(xué)業(yè)壓力和各種挑戰(zhàn)。在本文中，我將詳細(xì)闡述我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過這樣的規(guī)劃，使我的學(xué)習(xí)生活充滿活力。

首先，我將重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生，專業(yè)課程是我們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀專業(yè)人士所必須掌握的基礎(chǔ)知識。在大二的學(xué)習(xí)中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好課堂筆記，及時解決疑惑，確保自己對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。同時，我也會積極參加課堂討論和小組活動，與同學(xué)們共同研討學(xué)術(shù)問題，加深對專業(yè)知識的理解和運(yùn)用。

除了專業(yè)課程，我還會注重拓展課程的學(xué)習(xí)。拓展課程在大學(xué)教育中有著重要的地位，它們能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在大二，我計(jì)劃選修一些與專業(yè)相關(guān)的拓展課程，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷等。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我將擴(kuò)寬自己的知識面，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的就業(yè)或進(jìn)修做好準(zhǔn)備。

此外，我還將經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座和專題研討會。學(xué)術(shù)講座和研討會是拓寬專業(yè)視野、了解最新研究動態(tài)的重要途徑。在大二，我計(jì)劃積極尋找和參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，與行業(yè)頂尖專家和學(xué)者交流思想，了解前沿科研和學(xué)術(shù)動態(tài)。通過這樣的交流和學(xué)習(xí)，我將增加自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和見識，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。

此外，我還計(jì)劃參加一些實(shí)踐活動和社團(tuán)工作。在大學(xué)生活中，參與實(shí)踐活動和社團(tuán)工作能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力，得到實(shí)際操作和應(yīng)用知識的機(jī)會。在大二，我將積極參加一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，如科研實(shí)驗(yàn)、社會調(diào)查等。同時，我也會加入一些社團(tuán)組織，發(fā)揮自己的特長，參與社團(tuán)活動，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。

最后，我將注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法的合理使用對于高效學(xué)習(xí)具有重要意義。在大二，我將積極學(xué)習(xí)和掌握各種學(xué)習(xí)方法，如閱讀方法、思維導(dǎo)圖、復(fù)習(xí)技巧等。我將根據(jù)不同課程和學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)，采用不同的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。同時，我也將不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，使自己的學(xué)習(xí)更加高效和有效。

總之，我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在全面提升自己的專業(yè)知識水平和綜合素質(zhì)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，拓展課程的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)術(shù)活動和實(shí)踐項(xiàng)目，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，在大二的學(xué)習(xí)中，我將充實(shí)自己的大學(xué)生活，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過持續(xù)努力和不斷提高自己，才能在大學(xué)中取得更大的成功。

最新考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦13篇)

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上最新考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦13篇)，供你參考，希望能幫到你。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

1.單詞基礎(chǔ)

我是在18年12月考完六級之后開始準(zhǔn)備考研英語單詞的復(fù)習(xí)，那時候上了很多英語單詞的視頻課。我個人覺得最有用的就是詞根詞綴記憶法。它可以通過一個詞根詞綴衍生出多個單詞，有時候也可以利用這種方法去猜單詞的大概意思。對我?guī)椭畲蟮木褪?，一?天的線下免費(fèi)課，是某個考研機(jī)構(gòu)公益舉辦的，那5天的課給我打下了記憶單詞的基礎(chǔ)。

單詞課推薦：1.戀戀有詞(看過的同學(xué)都說好，雖然我個人只看過幾集)2.我自己上的是網(wǎng)課機(jī)構(gòu)配套的董仲蠡老師的課。3.到后期我發(fā)現(xiàn)劉一男老師的單詞課是最有趣的，也是能夠用一些小偏方去記住一些比較難記的單詞。他的17天單詞課在我到12月份的時候，考前還突擊刷了一遍。

說實(shí)話，我自己是沒有做單詞的課堂筆記，也沒有用單詞書。前期基礎(chǔ)階段的時候用的是科林斯詞典詞頻分級詞匯，自己從網(wǎng)上下載的。

每天大概學(xué)100個，然后第2天復(fù)習(xí)前面的。把不會的單詞用熒光筆標(biāo)出來，等到第2天復(fù)習(xí)。第2天如果不會再在邊上做一個標(biāo)記。然后等第3天復(fù)習(xí)，如果還不會再加一個標(biāo)記如此反復(fù)。每天學(xué)習(xí)新的100個單詞都要復(fù)習(xí)前面的單詞，不管它有多少400500都要復(fù)習(xí)。考研詞匯量要求是5500個，去掉之前你就會的，大概是3000個，3000個單詞一個月就能刷完第1遍。同時配套看視頻，老師們好的學(xué)習(xí)方法都是值得借鑒的。

接下去每天用APP刷100個新單詞，200個復(fù)習(xí)單詞，一直堅(jiān)持到考前都不能放棄，每天必須得刷完。

艾兵浩斯記憶法演變法：用柯林斯詞典文件資料背書的時候，我覺得最實(shí)用的一個方法就是每天分7次背，每次念單詞兩遍，100個單詞念一遍單詞大概是5分鐘，每天加起來花35分鐘去念單詞。這7次分別在第1次和半個小時之后，2個小時之后4個小時之后。6個小時之后。8個小時之后和睡覺前。不過這個時間安排是靈活的，你只要每天能夠念7遍，等到第7遍的時候，你就會發(fā)現(xiàn)單詞都會被你記下來。

2.長難句+語法

推薦課程：

①唐遲老師的語法課程(唐遲老師的公眾號里就可以獲取，入門很好用)

②堅(jiān)持每天看何凱文的每日一句，如果可以的話做一下筆記，我個人是把每天的每日一句整理出來，每十天打印出來，復(fù)習(xí)一遍，相當(dāng)于看兩次

這些是我做的主要語法的課堂筆記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠必須看句句真研的配套課程，每章課程都有配套練習(xí)。重點(diǎn)掌握定語從句、狀語從句、賓語從句、主語從句、同位語從句、標(biāo)語從句。而且這個老師好像是教小學(xué)生的，說的內(nèi)容都是用最易懂的方式讓人知道最難的語法，(我個人認(rèn)為能力最好的老師應(yīng)該教小學(xué)生，因?yàn)槟鞘且蝗鹤盥牪欢畬W(xué)習(xí)內(nèi)容的群體。語法和單詞是最最重要的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)才能在閱讀作文上取得高分。

3.閱讀理解

在6月之前，我一直在做張劍黃皮書的文章翻譯(這幾年的題目順帶做一下，不用糾結(jié)對錯)

推薦書籍：李旭舅舅老師的《28分達(dá)》，沒有研究其他的書，畢竟書不在多，市面上那么多好書好老師，最重要的是自己的一心一意。

做閱讀理解的要求：

①分析錯誤原因，正確原因

②掌握單詞短語

③背長難句

④看清命題方向

⑤通篇翻譯對照答案每篇閱讀做6個小時，每兩天一篇，44篇*6h=264h

4.作文練字!練字!練字!

作文不像選擇題，是用填圖的方式，作文是要寫字的，你要讓老師看清楚你的每一個單詞，每一個字母。就像高考的時候，老師對我們說的，好的字會讓改卷老師心情愉悅說不定會給你加分。

①背20大必備范文(王江濤)

②少背多默，要注意拼寫標(biāo)點(diǎn)語法(小作文8分鐘，大作文15分鐘)

背作文的方法:1.找邏輯2.背中文3.進(jìn)行中英互譯(每篇中文譯文也背)

熟練程度是達(dá)到別人說前一句你能說出后一句，不但是英文而且中文也要背出來。我是在11月中旬到12月，每天背英語作文4h以上，每天從吃飯的時候、路上、畫畫時都在聽英語作文的錄音，這可以在很多地方下載獲取，最重要的是背完一篇要不斷的聽，不然會忘記。

事實(shí)上，我并沒有在考前仿寫過很多作文，只寫過一兩篇，也沒有所謂的自己的模板，考試的時候就是直接看到題目，然后20篇作文里面的很多詞句全部都跑到了腦子里，就直接寫上去了，小作文是直接背到了，然后直接搬上去用了。

英語二70%考圖表作文，30%考圖畫作文，70%考書信告示，20%考報告?zhèn)渫洝?/p>

5.新題型/翻譯/完形填空不怕大家笑話，我在考前只看了網(wǎng)課機(jī)構(gòu)給的最后沖刺總結(jié)的三個視頻關(guān)于新題型和完形填空的做法，下載了翻譯要注意的一些單詞。沒有完整的做過一篇完形填空和翻譯，考前才知道英語一的翻譯和英語二的翻譯不一樣，英語二是1篇小短文，英語一是5個長難句，我做的翻譯一直都是閱讀理解里面的通篇翻譯，考試的時候看到小短文的時候，其實(shí)是非常簡單的。

我好像做了兩篇新題型考前只了解了一下可能有哪種題型，一種是信息匹配，一種是排序，一種是配對。不過我還是到網(wǎng)上下載了很多小技巧。(技巧只是零時抱佛腳，不能指望.)

好像有網(wǎng)上有說可以放棄完形填空之類的，但是因?yàn)槲也恢浪卸嚯y也沒有練習(xí)過，所以考試的時候就想那就就做做看吧有多難。畢竟無知者無畏!不過我還是有書的，翻譯的書還不錯，我粗略的看了一些翻譯技巧和方法。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

英語是一門重視基礎(chǔ)的公共學(xué)科，而英語的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語，首先就應(yīng)該打牢英語詞匯的基礎(chǔ)，方能一磚一瓦建好英語的塔樓，在最后的考研英語中取得好的成績。

寒假，作為20xx年考研學(xué)子們邁出復(fù)習(xí)第一步的黃金時間，如何把握好這段時間有效科學(xué)的攻下英語的關(guān)鍵點(diǎn)——詞匯呢？在此介紹五種方法，為大家提供系統(tǒng)詳盡的考研寒假英語詞匯復(fù)習(xí)方法。

做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的綱后，以它為低級目標(biāo)。用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

有了要攻克的目標(biāo)詞匯后，要有計(jì)劃的進(jìn)行記憶。建議制定幾個小計(jì)劃去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午背40個單詞，下午背30個單詞，晚上背20個單詞（依個人能力確定單詞數(shù)目）。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實(shí)。

不要擔(dān)心自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對自己有信心。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)心自己的能力與智商，每個人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的.。所以，如果你認(rèn)為自己還沒記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認(rèn)為這是無用功，其實(shí)不然。請把MP3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進(jìn)行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)MP3，這樣做的好處，不但走路的時候都可以聽，練習(xí)了聽力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語感的同時也消化了單詞。你信不信，一段時間后，如果你堅(jiān)持這樣做，你的英語進(jìn)步程度一定會比不這樣做的同學(xué)明顯許多。

很多人學(xué)英語許多年，可依舊只能達(dá)到啞巴英語的水平。為什么會這樣？心理作用使很多人怯于張口去說。把英語說出口的好處想必不用詳說。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時間的緊張讓你沒有張嘴與其他人交流外語的機(jī)會，但是一定要去讀。讓自己聽到自己的聲音。你可以對著復(fù)讀機(jī)“鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)行糾正，你也可以每天抽出一小段時間大放嗓門來讀。你的英語口語和水平真的會在你的堅(jiān)持與努力下提高，不信，你可以嘗試一個月。

考研英語的快速提高需要你能夠不間斷的堅(jiān)持，哪怕有特殊原因會影響你改變復(fù)習(xí)計(jì)劃，你也要每天都抽出少量的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1.確定學(xué)校和專業(yè)

很多小伙伴始終在選擇報考院校和報考專業(yè)的問題上左右搖擺、猶豫不定。但是進(jìn)入五月，目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)應(yīng)該確定下來了。距離十二月的考研初試只剩不到八個月的復(fù)習(xí)時間了，已經(jīng)沒有太多時間可以猶豫了，盡早定下目標(biāo)，準(zhǔn)備的才會更充分。

2.買齊考研資料

確定好報考院校和專業(yè)后，請搜尋該學(xué)校、該專業(yè)的招生簡章，找到上面的考試科目。考研并不是所有人考的內(nèi)容都一樣的，不同院校不同專業(yè)的考試科目是不同的，這也就是數(shù)學(xué)會分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三，英語分為英語一和英語二的原因。明確自己考什么后，就趕快購買復(fù)習(xí)資料，尤其要重視目標(biāo)院校的考研真題。

3.調(diào)整好考研心態(tài)調(diào)整好

5月份了，該投入到考研的復(fù)習(xí)中來了，可能剛剛開始很多同學(xué)會不習(xí)慣，坐在自習(xí)室或圖書館除了走神就是玩手機(jī)，畢竟考研復(fù)習(xí)還是非常枯燥的，又是一個人學(xué)，很難自控。每個人在剛剛考研復(fù)習(xí)的時候都會有這樣的過程，不要擔(dān)心，慢慢都會從只能學(xué)2個小時，變成學(xué)10個小時。

五月各科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

五月份的復(fù)習(xí)還是以英語、專業(yè)課為主，政治以基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)為主。

①英語

五月份英語的復(fù)習(xí)依然要以打基礎(chǔ)為核心，單詞是每天都要堅(jiān)持的事情，要反復(fù)看，記住常見的詞根詞綴。除了單詞的識記，還有對語法知識的掌握，因此同學(xué)們復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)向結(jié)合閱讀的單詞及語法長難句學(xué)習(xí)。

進(jìn)入五月份，英語真題也該開始拉入進(jìn)程了。建議英語水平一般的同學(xué)，更要早早著手真題的復(fù)習(xí)。英語真題多刷幾遍，到最后出題人的一些出題套路心里一清二楚，看到文章的某些句子大概能猜出后面的題目，這是非常好的英語復(fù)習(xí)狀態(tài)。

五月結(jié)束后，長難句和閱讀理解的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)行一輪了。如何進(jìn)行下一輪的復(fù)習(xí)，就需要大家把相關(guān)的書看過一遍之后很據(jù)自己的掌握情況進(jìn)行總結(jié)。

②政治

本階段大家要初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)框架。其中，馬原和毛特的概念、觀點(diǎn)、原理較多，尤其是馬原的概念比較抽象，其中哲學(xué)部分復(fù)習(xí)起來有一定的難度，建議大家從這一階段便開始著手復(fù)習(xí)，這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。具體看每位同學(xué)的計(jì)劃和安排，雖然政治不用太著急，但是想拿高分還是要提前開始的。

③專業(yè)課

五月份專業(yè)課復(fù)習(xí)一定要開始了，同學(xué)們在前期的預(yù)習(xí)中可以參照前三年的復(fù)習(xí)大綱，一般來說不會有太大的出入。專業(yè)課的指定書目很多，大家一開始一定要看的仔細(xì)點(diǎn)。至于跨專業(yè)考研的同學(xué)，則更應(yīng)該加快進(jìn)度啦~記得做好筆記，方便后期背誦!

好啦，以上就是五月復(fù)習(xí)二點(diǎn)計(jì)劃表，希望小伙伴加油加油~

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功考研的關(guān)鍵，沒有一個良好計(jì)劃會達(dá)到事倍功半的效果。據(jù)在職研究生網(wǎng)了解暑期是考研同學(xué)復(fù)習(xí)的黃金時段，而科學(xué)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃是致勝考研的首要籌碼，鑒于此，從以下方面提示各位同學(xué)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)有所長、學(xué)有所獲。

1.計(jì)劃源自知己知彼計(jì)劃是為考研服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對考研的形勢有所了解，希望報考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析，這樣在制定計(jì)劃時才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，這些信息都可以在所報考院校研究生招生辦領(lǐng)取或者購買到，及時關(guān)注報考院校的網(wǎng)站。然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。

2.計(jì)劃的靈魂是變化，要學(xué)會用活計(jì)劃，作計(jì)劃的主人計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。考試的時間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會有出乎意料的，因此計(jì)劃必須能夠應(yīng)對突發(fā)事件、異常情況。所定計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行20%調(diào)節(jié)，一到兩周對大小計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評價，并及時修訂，要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

3.復(fù)習(xí)計(jì)劃不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入計(jì)劃，計(jì)劃體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計(jì)劃考生在實(shí)施貫徹時才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。

4.將專業(yè)考試和求職的小計(jì)劃納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃里預(yù)留出考生進(jìn)行求職活動的時間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時就要提前了解各類求職活動的時間安排。有些同學(xué)擔(dān)心參加求職活動會減少考研的復(fù)習(xí)時間，可換一個角度想：平時復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個機(jī)會換換腦子放松一下。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

①單詞每天都要記，而且要反復(fù)地鞏固，堅(jiān)持到考試為止，

②在 7 月份之前一定要記完第一遍，第二遍在 8 月份之前記完，然后依據(jù)自己的進(jìn)度反復(fù)記憶，能記幾輪是幾輪。

①拿出單詞書，用手把單詞后面的中文翻譯蒙住，看英文單詞是否認(rèn)得，在兩秒中之內(nèi)認(rèn)出，證明這個單詞你已經(jīng)很熟悉了，可以不再理它。兩秒之內(nèi)認(rèn)不出來的或者印象很模糊的又或者根本不認(rèn)識的，請你用彩色筆在這個單詞上做好記號。

②第一輪記單詞時候，一天記半個小時，在結(jié)束這半個小后，可以去買些色紙（要有一定硬度，方便攜帶），將它們剪成均勻的小長條形，然后把你用彩色筆做了記號的單詞抄在上面，色紙有兩面，一面寫英文，一面寫中文，把它們放在一個小袋子里。在去上課的途中、下課的途中、課間，去吃飯的時候，都翻出來背背，只看英文一面，檢查自己能不能快速想出中文意思就可以了，如果不記得了再看中文。這樣，時間就化零為整，記單詞的效果也會很好。這也是我海文的輔導(dǎo)老師教給我的方法。覺得有用的同學(xué)可以按照做，相信大家會收獲不小的。

③第二輪、第三輪記單詞，也要一天背十幾分鐘的單詞書，同時要結(jié)合 “ 卡片法 ” 加深記憶。

④一個單詞有無數(shù)個意思，只需記它的第一個意思，其余意思可以在做真題、練習(xí)題的時候碰到再記，

如果同時記憶一個單詞的幾個意思，記憶負(fù)擔(dān)大，效率也不高。

①每天做 2 篇閱讀，貴精不貴多。

②做一篇閱讀最佳時間是在 15-17 分鐘，剛開始可以在 20 分鐘內(nèi)，不要讀得太快，也不要太慢。四六級是拼快，考研是拼準(zhǔn)。

③一篇閱讀采用 “ 兩遍做題法 ” 。第一次看文章，做題目，不糾結(jié)于難詞上，建議先看題目，再看文章。做完以后，第二次看文章時候把不懂的單詞找出來，記在你的卡片上（注意：只記動詞和形容詞，不記生僻的名詞），再看看自己做題的錯誤所在。

(1) 考研英語作文復(fù)習(xí)要平時就注意積累一些好的詞句，常見的作文模板也要能夠記住。這樣，考試的時候就可以按照自己的'積累按照模板的行文方式答題，基本都不會出問題。

(2) 考研英語作文重視的是形式，不是內(nèi)容。超級豪華的句子勝過樸實(shí)無華的內(nèi)容，這也是為什么我們要記模板的原因。

(3) 、可以買一本書回來自己寫出模板，然后背誦。建議每一種小作文類型寫一篇模板，然后大作文一篇模板，大、小作文模板都以三段為佳?？梢钥紤]參加考研作文班（一般在一月份）獲取一些寫作方法。

(4) 作文要從 12 月底開始練習(xí)，在考研之前的一個星期，爭取堅(jiān)持每天寫一篇大作文、一篇小作文，培養(yǎng)自己的做題感覺。

這幾道題目都是比較難拿分的，建議一定要平時就注重積累，掌握各種題型的解題方法，通過多做題來提高做題速度。其中，完型填空和新題型一定要重視上下文的理解，翻譯要在宏觀上把握文章整體意思的情況下再去翻譯會比較容易。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

考研暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要性，想必大家心里都很清楚，但是談到具體的實(shí)際操作，很多人都唉聲嘆氣，更有甚者，花費(fèi)很大的心思制定了一個看似天衣無縫的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是卻沒有真正實(shí)施，因?yàn)樽约焊静恢涝鯓硬拍苓_(dá)到計(jì)劃的要求。

一、分清問題的主次

不管是在職考生，還是全職復(fù)習(xí)的在校生，要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效執(zhí)行，除了要保證每天的工作和在校課程之外，每天要做的第一件事情就是完成對于考研復(fù)習(xí)最重要的任務(wù)，直到自己完成它。然后以同樣的方式做第二件重要的事，然后是第三件，依此類推。

二、有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)際操作

至于實(shí)際的操作方法，就是在每天清晨開始執(zhí)行整日的日程安排之前，先用熒光筆標(biāo)注出今天最重要的事情。比如說對于在職考研的`研友，每日的8小時工作屬于不得不完成的任務(wù)，沒有必要特殊關(guān)注；而在所有的關(guān)于考研復(fù)習(xí)的任務(wù)中，如果最薄弱的是“英語閱讀和數(shù)學(xué)的綜合題”，那么大家就應(yīng)該用熒光筆在日程表上標(biāo)記出來，使它們高亮顯示。

每日根據(jù)當(dāng)天的具體情況，給既定的任務(wù)安排優(yōu)先次序，在發(fā)生突發(fā)事件而時間不足時，可以先完成最重要的任務(wù)。這樣即使最終沒能完成日程表上的所有安排，自己仍會覺得滿意。因?yàn)橹辽僭谧龃沃匾氖虑橹?，已?jīng)完成了最重要的任務(wù)，最大化地利用了一天的時間。

總體來講，想要成功完成每日的任務(wù)，達(dá)成考研成功這個目標(biāo)，以下幾個要點(diǎn)是必須在執(zhí)行階段把握的：

1.每天早晨，用熒光筆標(biāo)記出一天中最重要的事，努力先把它們完成。

2.遇到困難或憂慮時，要不斷給自己心里暗示，激勵自己堅(jiān)持下去，用于解決問題。

3.積極處理意外發(fā)生的事，要能夠順應(yīng)改變。

點(diǎn)擊填寫2010年1月考研登記表（含備考資料贈送）>>

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

復(fù)習(xí)計(jì)劃使用說明：

(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃里有學(xué)習(xí)時間，章節(jié)后面標(biāo)注的天數(shù)是本章知識內(nèi)容的限定時間，學(xué)習(xí)時間是針對復(fù)習(xí)知識點(diǎn)在大綱中的要求而建議應(yīng)該使用的復(fù)習(xí)時間，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學(xué)習(xí)時間不夠，可利用周末的時間做調(diào)整。

(2)計(jì)劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習(xí)題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學(xué)員要根據(jù)大綱要求合理學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。

(3)每章復(fù)習(xí)結(jié)束后都必須做單元測試題，單元測試題是準(zhǔn)確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內(nèi)容。學(xué)員在做復(fù)習(xí)完每章內(nèi)容后，跟主管咨詢師要本章測試題。測試題做完后一定要把成績反饋給你的主管咨詢師，以便主管咨詢師和教研組老師根據(jù)你的復(fù)習(xí)情況及時調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法與內(nèi)容。

(4)同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要和你周圍的同學(xué)、老師多交流學(xué)習(xí)心得。只有你總結(jié)出來的方法才是最適合你的方法。

(5)同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中肯定要遇到一些疑難問題、做錯的題目，一定要在第一時間把他整理到你的筆記本里，方便的時候可以答疑。

高等數(shù)學(xué)

第八章：多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用(10天)

在一元函數(shù)微分學(xué)的基礎(chǔ)上，討論多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用，主要是二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分等概念，計(jì)算它們的各種方法及其應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時間

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)與對應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時

多元函數(shù)的基本概念（二元函數(shù)的極限、連續(xù)性、有界性與值最小值定理、介值定理），例1—8，習(xí)題8—1：2，3，4，5，6，8

1．理解多元函數(shù)的概念，理解二元函數(shù)的幾何意義.

2．了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)．

3．理解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念，會求全微分，了解全微分存在的必要條件和充分條件，了解全微分形式的不變性．

4．理解方向?qū)?shù)與梯度的概念并掌握其計(jì)算方法.

5．掌握多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法．

6．會用隱函數(shù)的求導(dǎo)法則.

7．了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會求它們的方程．

8．了解二元函數(shù)的二階泰勒公式．

9．理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會求二元函數(shù)的極值，會用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值，會求簡單多元函數(shù)的值和最小值，并會解決一些簡單的應(yīng)用問題．

2.5－3.5小時

偏導(dǎo)數(shù)(偏導(dǎo)數(shù)的概念，二階偏導(dǎo)數(shù)的求解)，例1—8，習(xí)題8—2：1，2，3，4，6，9

2.5－3.5小時

全微分（全微分的定義，可微分的必要條件和充分條件），例1，2，3，習(xí)題8—3：1，2，3，4

2.5－3.5小時

多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則（多元復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)，全微分形式的不變性），例1—6，習(xí)題8—4：1—12

2.5－3.5小時

隱函數(shù)的求導(dǎo)公式（隱函數(shù)存在的3個定理），例1—4，習(xí)題8—5：1—9

2.5－3.5小時

多元函數(shù)微分學(xué)的幾何應(yīng)用（了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會求它們的方程），

例2—7，習(xí)題8—6：1—9

2.5－3.5小時

方向?qū)?shù)與梯度（方向?qū)?shù)與梯度的概念與計(jì)算），例1—5，習(xí)題8—7：1—8，10

2.5－3.5小時

多元函數(shù)的極值及其求法（多元函數(shù)極值與最值的概念，二元函數(shù)極值存在的必要條件和充分條件，會求二元函數(shù)的極值，會用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值），例1－9，習(xí)題8—8：1—10

2.5－3.5小時

二元函數(shù)的泰勒公式(n階泰勒公式，拉格朗日型余項(xiàng))，例1，習(xí)題8—9：1，2，3

3.5小時

總復(fù)習(xí)題八：1—3，5，6，8，11—19

2小時

本章測試題——檢驗(yàn)自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第九章：重積分(7天)

在一元函數(shù)積分學(xué)中，定積分是某種確定形式的和的極限，這種和的極限的概念推廣到定義在區(qū)域、曲線及曲面上多元函數(shù)的情形，便得到重積分、曲線積分及曲面積分的概念，本章主要介紹重積分（包括二重積分和三重積分）的概念、計(jì)算方法以及它們的一些應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時間

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)與對應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時

二重積分的概念與性質(zhì)（二重積分的定義及6個性質(zhì)），習(xí)題9—1：1，4，5

1.理解二重積分、三重積分的概念，了解重積分的性質(zhì)，了解二重積分的中值定理．

2．掌握二重積分的計(jì)算方法（直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)），會計(jì)算三重積分（直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)）．

3．會用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（曲面面積、質(zhì)量、質(zhì)心、形心、轉(zhuǎn)動慣量、引力）．

2.5－3.5小時

二重積分的計(jì)算法（會利用直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)計(jì)算二重積分），例1－6，習(xí)題9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)

2.5－3.5小時

三重積分（三重積分的概念，利用直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)計(jì)算三重積分的`計(jì)算），例1－4，習(xí)題9—3：1，2，4—10

2.5－3.5小時

重積分的應(yīng)用（曲面的面積、質(zhì)心、轉(zhuǎn)動慣量、引力），例1—7，習(xí)題9—4：2，5，6，8，10，11，14

2.5－3.5小時

總復(fù)習(xí)題九：1，2，3，6，7，8，9，10

2小時

本章測試題——檢驗(yàn)自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十章：曲線積分與曲面積分（8天）

多元函數(shù)積分學(xué)中三個基本公式是：格林公式、高斯公式及斯托克斯公式，它們分別建立了曲線積分與二重積分、曲面積分與三重積分、曲線積分與曲面積分等的聯(lián)系。它們有很強(qiáng)的物理意義即建立了向量的散度與通量、旋度與環(huán)量之間的關(guān)系，它們有許多重要的應(yīng)用，主要是：簡化某些多元函數(shù)積分的計(jì)算，用格林公式討論平面曲線積分與路徑無關(guān)的問題，掌握有關(guān)的判斷方法和求全微分的原函數(shù)的方法等。

學(xué)習(xí)時間

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)與對應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時

對弧長的曲線積分（弧長的曲線積分的定義，性質(zhì)及計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—1：1，3，4，5

1．理解兩類曲線積分的概念，了解兩類曲線積分的性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系．

2．掌握計(jì)算兩類曲線積分的方法.

3．掌握格林公式并會運(yùn)用平面曲線積分與路徑無關(guān)的條件，會求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)．

4．了解兩類曲面積分的概念、性質(zhì)及兩類曲面積分的關(guān)系，掌握計(jì)算兩類曲面積分的方法，會用高斯公式，斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分.

5．了解散度與旋度的概念，并會計(jì)算．

6．會用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（平面圖形的面積、體積、曲面面積、弧長、功及流量等）．

2.5－3.5小時

對坐標(biāo)的曲線積分（對坐標(biāo)的曲線積分概念、性質(zhì)及計(jì)算），兩類曲線積分的聯(lián)系，例1－5，習(xí)題10—2：3—8

2.5－3.5小時

格林公式及其應(yīng)用（掌握格林公式并會運(yùn)用平面曲線積分與路徑無關(guān)的條件，會求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)），例1－7，習(xí)題10—3：1－6

2.5－3.5小時

對面積的曲面積分（對面積的曲面積分的概念、性質(zhì)與計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—4：1，4，5，6，7，8

2.5－3.5小時

對坐標(biāo)的曲面積分（對坐標(biāo)的曲面積分的概念、性質(zhì)及計(jì)算，兩類曲面積分之間的聯(lián)系），例1－3，習(xí)題10—5：3，4

2.5－3.5小時

高斯公式、通量與散度（會用高斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，散度的概念及計(jì)算），例1－5，習(xí)題10—6：1，3

2.5－3.5小時

斯托克斯公式、換流量與旋度（會用斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，旋度的概念及計(jì)算），例1－4，習(xí)題10—7：1，2

2.5－3.5小時

總結(jié)本章知識點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十：1－4，6，7

2小時

本章測試題——檢驗(yàn)自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十一章：無窮級數(shù)（6天）

積分學(xué)是微積分的主要部分之一。函數(shù)積分學(xué)包括不定積分和定積分兩部分。在積分的計(jì)算中，分項(xiàng)積分法，分段積分法，換元積分法和分部積分法是最基本的方法。

學(xué)習(xí)時間

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)與對應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時

常數(shù)項(xiàng)級數(shù)的概念和性質(zhì)（級數(shù)收斂、發(fā)散的定義，收斂級數(shù)的基本性質(zhì)），例1－3，習(xí)題11—1：1—4

1．理解常數(shù)項(xiàng)級數(shù)收斂、發(fā)散以及收斂級數(shù)的和的概念，掌握級數(shù)的基本性質(zhì)及收斂的必要條件．

2．掌握幾何級數(shù)與p級數(shù)的收斂與發(fā)散的條件．

3．掌握正項(xiàng)級數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會用根值判別法．

4．掌握交錯級數(shù)的萊布尼茨判別法．

5．了解任意項(xiàng)級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念以及絕對收斂與收斂的關(guān)系．

6．了解函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念．

7．理解冪級數(shù)收斂半徑的概念，掌握冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法．

8．了解冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會求一些冪級數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會由此求出某些數(shù)項(xiàng)級數(shù)的和．

9．了解函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件．

10．掌握及的麥克勞林展開式，會用它們將一些簡單函數(shù)間接展開成冪級數(shù)．

11．了解傅里葉級數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會將定義在上的函數(shù)展開為傅里葉級數(shù)，會將定義在上的函數(shù)展開為正弦級數(shù)與余弦級數(shù)，會寫出傅里葉級數(shù)的和的表達(dá)式．

2.5－3.5小時

常數(shù)項(xiàng)級數(shù)的審斂法（掌握正項(xiàng)級數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會用根值判別法，掌握交錯級數(shù)的萊布尼茨判別法，了解任意項(xiàng)級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念以及絕對收斂與收斂的關(guān)系），例1－10，習(xí)題11—2：1—5

2.5－3.5小時

冪級數(shù)（了解函數(shù)項(xiàng)級數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念，理解冪級數(shù)收斂半徑的概念，掌握冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法，了解冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會求一些冪級數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會由此求出某些數(shù)項(xiàng)級數(shù)的和），例1—6，習(xí)題11—3：1，2

2.5－3.5小時

函數(shù)展開成冪級數(shù)（了解函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件，掌握及的麥克勞林展開式，會用它們將一些簡單函數(shù)間接展開成冪級數(shù)）例1—6，習(xí)題11—4：1—6

2.5－3.5小時

傅里葉級數(shù)（了解傅里葉級數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會將定義在上的函數(shù)展開為傅里葉級數(shù)，會將定義在上的函數(shù)展開為正弦級數(shù)與余弦級數(shù)，會寫出傅里葉級數(shù)的和的表達(dá)式），例1－6，習(xí)題11—7：1，2，4，5，6，7

2.5－3.5小時

總結(jié)本章知識點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十一：1—12

2小時

本章測試題——檢驗(yàn)自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十二章常微分方程(９天)

常微分方程的研究對象就是常微分方程解的性質(zhì)與求法，本章主要有兩個問題，一是根據(jù)實(shí)際問題和所給條件建立含有自變量、未知函數(shù)及未知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方程及相應(yīng)的初始條件；二是求解方程，包括方程的通解和滿足初始條件的特解。

學(xué)習(xí)時間

復(fù)習(xí)知識點(diǎn)與對應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時

微分方程的基本概念（微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解），例1、2、3、4，習(xí)題12-1：1，2，3，4，5，6

1．了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念.

2．掌握變量可分離的微分方程及一階線性微分方程的解法．

3．會解齊次微分方程、伯努利方程和全微分方程，會用簡單的變量代換解某些微分方程．

4．會用降階法解下列微分方程：和.

5．理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)．

6．掌握二階常系數(shù)線性微分方程的解法，并會解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程.

7．會解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程．

8．會解歐拉方程．

9．會用微分方程解決一些簡單的應(yīng)用問題．

2.5－3.5小時

可分離變量的微分方程(可分離變量的微分方程的概念及其解法)，例1、2、3、4，習(xí)題12-2：1，3，4，5，6，7

2.5－3.5小時

齊次方程（一階齊次微分方程的形式及其解法）例1、2、4，習(xí)題12－3：1，2，3，4

2.5－3.5小時

一階線性微分方程（常數(shù)變易法，伯努利方程求解），例1－4，習(xí)題12-4：1，2，7，9

全微分方程（會求全微分方程），習(xí)題：12-5：1、2、3、4

2.5－3.5小時

可降階的高階微分方程（會用降階法解下列微分方程：和），例1—6，習(xí)題12-6：1，2

2.5－3.5小時

高階線性微分方程（微分方程的特解、通解），例1—4，習(xí)題12-7：1，4，5，6，7

2.5－3.5小時

常系數(shù)齊次線性微分方程（特征方程，微分方程通解中對應(yīng)項(xiàng)），例1，2，3，4，6，7習(xí)題12－8：1，2

2.5－3.5小時

常系數(shù)非齊次線性微分方程（會解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程），例1－5，習(xí)題12－9：1，2

2.5－3小時

歐拉方程（歐拉方程的通解），習(xí)題12－10：1—8

3.5小時

總復(fù)習(xí)題十二：1，2，3，4，5，10

2小時

本章測試題——檢驗(yàn)自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。本章由于知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的要求較少，就用一套單元測試題進(jìn)行測試。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、必須要做的閱讀真題

在考研的最后九個月的時間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時間，做一整套真題，寫作部分至少要列一個大綱，嚴(yán)格按照考試的時間去規(guī)劃時間，做完之后先對答案看看自己做錯了哪些，然后將每部分跳出來單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來的每天定時定量的去完成。

二、翻譯、完型和新題型的真題

把這三種?？嫉念}型也要總結(jié)出來，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語動詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。

三、必須要做的寫作真題

要注意先看真題，注意總結(jié)寫作中每一段落的思路和常用句型，把每種話題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫信的目的，第二段按照不同的要求去寫，最后一段是一些比較客氣的話語。我們遇到不?？嫉念愋鸵惨獙Ω袷接兴私?。

四、在最后的時間內(nèi)要注意的

在考研的最后時間，我們將以前總結(jié)過的核心詞匯和寫作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對待，做的時候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

英語：3—6月背單詞（將考研單詞背完一遍，可以跟著劉曉燕單詞班，很多公眾號有資源，很便宜，不需要正版）

7月份開始做真題，前10套題必須要劃出每個不認(rèn)識的單詞，整理到本子上，每天進(jìn)行背誦，整理完十套后，你發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)識的單詞就很少了，但后面做到的不認(rèn)識的單詞還是需要一直整理，10套以后到網(wǎng)上找各種題目技巧的網(wǎng)課去看一下，學(xué)習(xí)一下方法，同時看劉曉燕的作文技巧，嘗試自己開始寫。

11月份中旬之前做完所有真題，每天背誦整理的單詞，開始做以前做過的真題，沒有必要去做模擬題！

政治：跟著徐濤或其他老師過完一遍基礎(chǔ)知識（徐濤老師講的比較有趣一些），馬原比較難一些，一定要理解透徹，要整理整體的知識框架，越詳細(xì)越好，但是比較花費(fèi)時間，你要自己進(jìn)行取舍

9月份以后跟著徐濤或者肖秀榮或者腿姐進(jìn)行背誦（每天除了背誦新知識以外，對前一天的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周對這周所背誦的所有知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，全部都背誦一遍，每月同理）

11月份看腿姐的選擇題技巧，中旬開始做題進(jìn)行訓(xùn)練，買肖秀榮的八套卷和四套卷，對做的題進(jìn)行整理歸納。

12月份做完題后進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，對于沒有搞懂的知識抓緊查缺補(bǔ)漏，最后十天復(fù)習(xí)做過的選擇題，并看一下他們的考點(diǎn)是什么，對前面背誦的知識進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)

理論：總共三十節(jié)課，前期講解基礎(chǔ)知識，后天劃重點(diǎn)，做真題進(jìn)行訓(xùn)練，這個你跟著我的節(jié)奏來就行，但是前期也需要比較完整的筆記，我每節(jié)課會檢查你的整理以及掌握情況

快題：快題班會先教你基礎(chǔ)的線條怎么去畫，然后開始給你講各種規(guī)范，教你畫圖的技巧，再進(jìn)行真題訓(xùn)練，但我覺得你可以報一個抄繪班，提前打一打基礎(chǔ)，因?yàn)槟阒皼]有接觸過，避免暑假你學(xué)習(xí)快題沒有基礎(chǔ)，學(xué)起來會很費(fèi)勁。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

能不能看得進(jìn)去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機(jī)，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時間法，以25分鐘為單位，強(qiáng)迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓(xùn)練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

復(fù)習(xí)要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。我考的專業(yè)課二的名詞解釋占據(jù)了半壁江山，加上專業(yè)課一和英語政治，要背誦的量其實(shí)很大，只默讀或者只背誦其實(shí)都是不夠的，還需要最終落實(shí)在紙上，在檢查背誦效果時我會用思維導(dǎo)圖法。

比如專業(yè)課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個基本半天就過去了，時間根本不夠，但是每個詞畫一個思維導(dǎo)圖出來，不僅能幫你節(jié)省時間，還能把知識點(diǎn)和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時間內(nèi)記住了大量的名解內(nèi)容。

我相信每個人都在營造一座能量場?？佳惺且患笫拢袃蓚€事情要選對：一個是復(fù)習(xí)的場所，一個是與你同行的人。因?yàn)槲胰嗽谀暇钥佳袕?fù)習(xí)的場所我選在了南京最好的大學(xué)——南京大學(xué)的自習(xí)室。

南大自習(xí)室本身就有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，雖然自習(xí)室里的人我一個都不認(rèn)識，但我只要一走進(jìn)教室，就能感受到每個人身上散發(fā)出來的強(qiáng)烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經(jīng)常會說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負(fù)能量，甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當(dāng)時我選擇了遠(yuǎn)離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯(lián)系，因?yàn)榭佳幸呀?jīng)夠累了，你不能再找一個讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛，找到一個與你共奮斗的人，你會每天斗志昂揚(yáng)的向目標(biāo)靠近;但遇到負(fù)能量爆棚的人，將會讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠(yuǎn)一點(diǎn)，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標(biāo)的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰(zhàn)，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內(nèi)心夠強(qiáng)大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅(jiān)持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標(biāo)以及堅(jiān)定的信念。

考研的目標(biāo)我想每個人都很明確，但是堅(jiān)定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進(jìn)行自我催眠，對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經(jīng)成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時人的思維真的很奇妙，當(dāng)我強(qiáng)烈的'渴望，所有的事物都會順著我所渴望的做出回應(yīng)。比如我想實(shí)現(xiàn)快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導(dǎo)圖法;甚至我覺得特別孤獨(dú)的時候，突然教室出現(xiàn)一只小野貓?zhí)稍谖遗赃呑靼椤?/p>

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴(yán)重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因?yàn)槌酝陼咐?，那時我在背政治的最后四套卷，沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結(jié)果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運(yùn)，那個同學(xué)就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類，后來結(jié)果證明，她真的沒考好?？佳兄笪铱戳穗娪啊冻w》，聯(lián)想之前發(fā)生的一切，感覺有時人的意念真的很奇妙。

這個方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發(fā)明此法的?？佳衅陂g我發(fā)現(xiàn)每天學(xué)習(xí)效率最高的時候都是自己開始餓的時候，所以我實(shí)踐了一下，發(fā)現(xiàn)少吃碳水化合物會讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會少吃或者不吃主食，晚飯的時候更慘，有時一杯豆?jié){一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復(fù)習(xí)結(jié)束大吃一頓補(bǔ)充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點(diǎn)，這樣不僅為了節(jié)省了復(fù)習(xí)時間，也提高了我復(fù)習(xí)效率。當(dāng)然，此方法因人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

之前我借鑒的是時間表復(fù)習(xí)法，就是每個時間段復(fù)習(xí)固定科目。后來我發(fā)現(xiàn)這個方法并不適合我，因?yàn)橛袝r我看書比較隨性，專業(yè)課書看到意濃時根本停不下來。

所以我就采用了任務(wù)分解法，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫下來，比如今天要寫完藝術(shù)基礎(chǔ)三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項(xiàng)任務(wù)我就在任務(wù)本上打勾，如果能提前完成任務(wù)我會獎勵自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅(jiān)持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質(zhì)變的學(xué)習(xí)飛越。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

（1）記憶與實(shí)踐緊密結(jié)合。知識面涉獵廣泛的學(xué)科。

（2）考查點(diǎn)多。記憶能力，理解能力，運(yùn)用能力，邏輯分析能力于一體。

（3）量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程。英語學(xué)習(xí)是一個先慢后快的進(jìn)步過程，只要量的積累達(dá)到一定程度，必然會有質(zhì)的飛躍；而這種飛躍往往是在不經(jīng)意間獲得的。

主要測試內(nèi)容：一般詞語（動詞，名詞，形容詞和副詞），一般測試詞義辨析，習(xí)慣搭配，及語境中的詞語用法；連接詞（并列，轉(zhuǎn)折，讓步，比較，因果，對應(yīng)，順序，同位連接詞）。

備考方法：詞匯和語法的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還需要大量的練習(xí)題來保證語感的建立和鞏固。

總體說明：分為英語一（60分），英語二（65分），分為選項(xiàng)閱讀，排序閱讀，翻譯閱讀（英語一是句子翻譯，英譯中；英語二是段落翻譯，英譯中）

考查目標(biāo)：考查對英語詞匯、短語、句型等習(xí)慣表達(dá)方式，尤其是對出現(xiàn)篇章中的`語言知識和語言技能的掌握情況（英語能力考查）。從另一個方面說，它也包含了對英語國家和世界其他國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、社會等背景以及科技發(fā)展動態(tài)、熱門話題乃至西方人的思維、交流方式等非語言性知識的熟悉情況（知識能力考查）。

（1）選項(xiàng)分析（正確，錯誤選項(xiàng)都要分析），了解命題考查方式。

（2）單詞———背會，熟悉掌握。

（3）長句———摘取，背誦，翻譯。

（4）重點(diǎn)文章———全面理解、翻譯及背誦。

（1）通讀全文，抓住中心（不可先看題目）———著重看首段，及每段的段首段尾句，抓中心，如有核心概念找出核心概念，作者態(tài)度觀點(diǎn)。

（2）仔細(xì)審題，返回原文———由題干回原文關(guān)鍵詞定位（注意大寫字母，地名，時間，數(shù)字）———自然段定位（出題順序與行文順序大體一致）。

（3）原文與選項(xiàng)含義重疊，即為答案（如有需要，首段及段首段尾句重讀，其他正常）。

3、作文：

總體說明：兩種題型，小作文（應(yīng)用文）和大作文英語一（30分），英語二（25分）。

考查目標(biāo)：考查考生進(jìn)行一般性應(yīng)用文寫作、運(yùn)用英語書面語言表達(dá)日常交際實(shí)際需要的能力，同時考查使用英文表達(dá)觀點(diǎn)及謀篇布局的能力。

2、內(nèi)容準(zhǔn)確（要點(diǎn)全面）。

3、語法正確。

大作文：

1、審題、立意準(zhǔn)確（主旨正確）。

2、描述圖表或圖畫。

3、分析圖表內(nèi)容或圖畫內(nèi)容。

答題技巧：

要想寫出一篇好文章，要兼顧：

從宏觀上先嚴(yán)密地組織，有邏輯性地展開。

從結(jié)構(gòu)上先清楚地闡明觀點(diǎn)，然后恰當(dāng)?shù)倪x擇寫作技巧支持各種觀點(diǎn)，或舉例，或描述，或分析前因后果或定義分類等。

從具體的詞匯語言使用上，盡量變換句型和句子結(jié)構(gòu)，避免用詞過多重復(fù)，靈活運(yùn)用語法知識。

備考建議：注重作文寫作步驟，注重模板及句與詞的聯(lián)系。

3—4月：基礎(chǔ)語法、基礎(chǔ)詞匯（初高中掌握100%）基礎(chǔ)語法主要包括詞性、時態(tài)、語態(tài)。

5—6月：中級語法、中級詞匯（四級掌握80%）中級語法主要包括各位從句。

7—8月：鞏固基礎(chǔ)/真題第1遍。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)內(nèi)容同時開始第一遍做真題，主要側(cè)重于閱讀文章中的語言點(diǎn)（詞匯、語法）能夠掌握40%—50%。

9—10月：強(qiáng)化真題第2—3遍。第二諞仍然要側(cè)重于閱讀文章中的語言點(diǎn)，能夠掌握60%—70%；第三遍認(rèn)真研讀毎一道閱讀題目，結(jié)合課上所講的技巧。分析出每一個選項(xiàng)對錯的原因，同時，能夠掌握85%的語言點(diǎn)。

開始寫作的訓(xùn)練，采用帶學(xué)生邊講邊練邊輔導(dǎo)的方式，大小作文各10篇。

有能力的同學(xué)，要做專題練習(xí)（尤其是閱讀）。

11月：沖刺/真題第4遍。第四遍復(fù)習(xí)真題主要側(cè)重于查漏補(bǔ)缺。同時每周一套測試題，注意運(yùn)用做題技巧，把做題時間，調(diào)整做題順序。

12月：査漏補(bǔ)缺。再次復(fù)習(xí)真題，注意總結(jié)錯題原因，鞏固語言點(diǎn)。做成套模擬題，做最后沖刺。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

全程規(guī)劃

1.基礎(chǔ)階段（20xx.3--6）

1） 這個時期大家平時的課程挺多的。當(dāng)下課程學(xué)習(xí)時更重要的，對于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時候打個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（跨專業(yè)考研的統(tǒng)統(tǒng)卸，請忽略這一點(diǎn)，但千萬不要掛科呀）

2） 此階段要做到對各科基礎(chǔ)知識有整體印象，全面細(xì)致的了解知識點(diǎn)。

3） 這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒決定學(xué)校和專業(yè)的統(tǒng)統(tǒng)卸，一定要在此階段盡快定下來。

2.強(qiáng)化階段（20xx.7--8）

1）此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點(diǎn)，建立一個完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

2）難得有大段時間可以專心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天。

3.提升階段（20xx.9--10）

1）關(guān)注葛兆生單位的招生簡章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2）認(rèn)真回顧暑假期強(qiáng)化筆記，啟動習(xí)題練習(xí)。

3）政治在這個階段占復(fù)習(xí)時間的比例要有所提升。

4）秋招正當(dāng)時，這段時間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。

4.沖刺階段（20xx.11--12）

1）對各門課的知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節(jié)的知識框架圖。

2）開始進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時間做整套試卷。

3）每天要抽出一定時間對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4）這段時間可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常，不用過多地感到焦慮，可以適當(dāng)出去走走。

5.考前一周

1）突擊強(qiáng)化記憶沒門課老師預(yù)測的重點(diǎn)大題。

2）做一套題，按照考研時間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3）好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對待考試。每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。

2

英語全程計(jì)劃

1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)。

2）階段重點(diǎn)：英語單詞、語法

3）復(fù)習(xí)建議

（1）英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5—1h；不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的事每天都被。積累到某一天時，你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。

（2）英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點(diǎn)時間復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。

（3）多看看新聞，關(guān)注時事熱點(diǎn)。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。

（4）不建議大家在這個階段做習(xí)題集。

2.強(qiáng)化階段（7月—10月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并詳細(xì)分析近10年

2）階段重點(diǎn)：真題，重點(diǎn)是閱讀。

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）單詞記憶每天記性，不間斷。

（2）定時做真題閱讀，做完后詳細(xì)分析。

a)利用早上整段的時間做真題（作文可以不寫），不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后卡一下答案分析。

b)每天分析2—3篇，分析包括：第一遍分析正確選項(xiàng)，第二遍分析錯誤選項(xiàng)的設(shè)置，第三遍在原位中找對應(yīng)的橘子，是每個選項(xiàng)對應(yīng)的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

c)此階段不建議專門簡歷單詞筆記本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。

d)時間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。

（3）完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和性提醒這兩類提醒不用全文翻譯。

3.沖刺階段（11—12月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。

2）階段重點(diǎn)：大作文和小作文

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格；從12月開始，建立專屬于自己的寫作模板。

（2）此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦！大部分人在同樣的地方摔跟頭。

（3）單詞不能停

4.考前一周

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：放輕松，相信自己在之前的積累

2）階段重點(diǎn)：運(yùn)用自己專屬的寫作模板復(fù)習(xí)

4） 復(fù)習(xí)建議：

（1）背單詞：真題中還不熟悉的單詞。

（2）熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。

（3）復(fù)習(xí)之前的筆記。

（4）按照考試時間，完整的做一套真題。

3

政治全程規(guī)劃

1.政治復(fù)習(xí)常見誤區(qū)

在正式介紹政治的復(fù)習(xí)時間安排時，中域醫(yī)學(xué)考研先帶大家看一些關(guān)于政治“流言甚廣”的錯誤概念。

1）“政治非常簡單，隨便復(fù)習(xí)就可以上60了”

這個問題首先是一個態(tài)度問題，態(tài)度就決定了你的高度。任何事情，即使最簡單的事情，要把它做好也是不簡單的。再次，政治這科本身也沒那么簡單，特別是對于基礎(chǔ)不好的理科生。

所以復(fù)習(xí)之前，大家一定要擺正好自己的態(tài)度。如果是認(rèn)認(rèn)真真的想考研，就一定認(rèn)認(rèn)真真地對待每一門可，你付出的對的努力，其回報都會體現(xiàn)在結(jié)果上。

2）“ ‘裸考’政治照樣60+甚至70+”？

對于各種各樣的“經(jīng)驗(yàn)”，我們是要學(xué)會自己去分析、辨別。這種“裸考”說法不靠譜的地方如下：

“裸考”，是裸到一絲不掛了嗎？

裸考，就是關(guān)著屁股去考場考試，正經(jīng)點(diǎn)講就是，不復(fù)習(xí)就去考試。那么那些說裸考的人，可能是有一下幾種情況

（1）考神這種人，考前瞄幾眼資料或者連資料都不瞄，光著上考場，考好了。這是名副其實(shí)地“裸”。請正確看待自己的學(xué)習(xí)能力和考試能力。

（2）文科專業(yè)就是哲學(xué)、歷史等專業(yè)，對于考試內(nèi)容很熟悉，考前瞄幾眼資料或者連資料都不看，光著上考場，考好了。這算“裸”如果沒有真陽的知識儲備，請慎重考慮是否“裸考”。而就算有這樣的知識儲備，也需要花點(diǎn)時間了解考試內(nèi)容、范圍、提醒等相關(guān)內(nèi)容，好成績才會妥妥的拿到。

還有這樣一類人存在，自己其實(shí)看完了考綱，剛過了習(xí)題，但為了乳腺智商高能、或者謙虛過度、或者（誰知道呢），就是要口口聲聲的說自己沒復(fù)習(xí)，是“裸考”（這種情況真是存在）。這時候大家千萬保持一顆理智又清醒的頭腦，不要被這種人給迷惑了。

3）“從考試大綱出版再復(fù)習(xí)政治也不遲”？

一戰(zhàn)的時候，很多學(xué)長學(xué)姐都說考試大綱出來之后再復(fù)習(xí)也來得及，還有人說10月復(fù)習(xí)也沒什么問題，大家都這么說于是我就真的這么做了。于是9月中旬的時候才開始復(fù)習(xí)政治，剛拿到考試大綱的時候，簡直傻眼了，書厚字小內(nèi)容多。于是我只能硬著頭皮啃，啃了一個多月沒啃完，結(jié)果還發(fā)現(xiàn)前面看的基本忘光了。這時候已經(jīng)是十月下旬了，加上專業(yè)課的任務(wù)非常重要，這時候已經(jīng)慌神了！心里恐慌就開始手足無措，計(jì)劃的完成度極低。政治只搞定第一輪，最后成績也不理想。二戰(zhàn)的時候進(jìn)了好幾個考研復(fù)習(xí)群，到了后期的時候，經(jīng)常聽到小伙伴們在吐槽復(fù)習(xí)晚了的事。在二戰(zhàn)時候，我在7、8月的時候正式開始復(fù)習(xí)政治。每天只花30分鐘—1小時來看考試大綱，在新大綱出來的時候，把舊大綱看完一遍。（每年大綱會有所變動，但是一般是將內(nèi)容合并、將小知識單獨(dú)列小標(biāo)題等，真正完全改寫的地方并不多，所以新大綱出來之前，看舊大綱是不沖突的。）

2.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對考試提醒、每本書分?jǐn)?shù)的設(shè)置能有個整體印象

2）階段重點(diǎn)：了解基礎(chǔ)知識

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）同學(xué)們可以買一本考研政治的輔導(dǎo)書將其從頭到尾掃一遍。這本輔導(dǎo)書，最好是比較精煉而又全面的那種，提綱挈領(lǐng)又不遺漏任何知識點(diǎn)，主要是為了對考研政治的內(nèi)容有一個全面的了解。也可以直接看去年的大綱，大綱一般變化不會很大。

（2）多余時間可以去翻閱以前大一、大二時期學(xué)過的教材，了解一下考研政治的基礎(chǔ)知識。

（3）這個階段多關(guān)注時事熱點(diǎn)，可以抽空看看樣式的新聞聯(lián)播和《》，上上主流網(wǎng)站。

（4） 不建議大家在這個階段做習(xí)題集，收效甚微，習(xí)題還是留給暑假再聯(lián)系吧。

（5）每天30分鐘到1小時足矣！

3.強(qiáng)化階段（7月—8月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過做題區(qū)分知識點(diǎn)的重要程度，攻克難點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：政治選擇題知識點(diǎn)

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）開始做題，搞定難點(diǎn)。做真題方面，不要著急看答案和算分?jǐn)?shù)。做真題的目的是讓我們了解自己對于知識點(diǎn)掌握多少，提高鞏固的作用，所以重點(diǎn)再看應(yīng)該如何解析，掌握解題思路。

（2）集中精力，學(xué)會分析問題思路。通過此階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)在充分理解知識點(diǎn)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，明確一級重要知識點(diǎn)。

4. 提升階段（9月—11月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記每個章節(jié)一級重要知識點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：了解新大綱，補(bǔ)充新知識點(diǎn)

（1）在進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時，可以完整地做2—3套真題，不用規(guī)定時間。一方面體驗(yàn)一下真題的命題風(fēng)格；另一方面深入研究一下歷年命題的特點(diǎn)和重難點(diǎn)，以便及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。

（2）總結(jié)做過的選擇題，尤其是出錯的題。

（3）開始看分析題的考點(diǎn)。做分析題時，要理清答題思路和框架，不建議去背答案。另外做題不能僅局限于題目是否做對，更重要的是學(xué)會解題的思路和技巧，特別是對這個題目的命題知識點(diǎn)的理解。

（4）大綱出來之后，新增的考點(diǎn)一般都需要重點(diǎn)記憶。

5.沖刺階段（11月—12月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶，茶樓不缺。

2）階段重點(diǎn)：政治分析題知識點(diǎn)、市政、當(dāng)代

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）從11月份開始，請開始背！不管是選擇題還是分析題的重點(diǎn)，一定要清晰地記憶。

（2）開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)時政和當(dāng)代。

（3）查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)以往錯題集。在回顧的過程中找出之前復(fù)習(xí)時被遺漏的，理解不夠深入不夠全面的考點(diǎn)。要及時的弄清楚，想明白，爭取做到，考前不落知識點(diǎn)，或許你落下的一個就是考點(diǎn)，所以同學(xué)們一定要注意在回顧知識點(diǎn)的時候認(rèn)真梳理。

（4）建議每天2h以上。

6.考前一周

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考場流程，牢記大題知識點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：背誦預(yù)測卷分析題和時政熱點(diǎn)，進(jìn)行模擬考試

3）復(fù)習(xí)建議

（1）媒體背誦預(yù)測卷分析題知識點(diǎn)和時政知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)筆記。

（2）這個階段要做到一套模擬試題，做完以后要系統(tǒng)總結(jié)，看看是哪個知識點(diǎn)還沒掌握，注意自我分析找出弱項(xiàng)，最后集中力量攻克。

（3）最后三天就不要模擬考了，沒有太大的意義，萬一考的不好還會影響狀態(tài)。

4

專業(yè)課全程規(guī)劃

1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面

2）階段重點(diǎn)：熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）根據(jù)往年大綱或師兄、世界的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備必讀書單。

（2）此階段只用快速閱讀教材，了解各個知識點(diǎn)即可。不用姐姐于某個知識點(diǎn)，可能督導(dǎo)后面你就懂了，頁甭做過多的筆記，在第一遍就開始做筆記容易變成抄書了。

（3）復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多，每門課0.5h足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。

（4）有時間的話，可以看看教材以外的業(yè)界大牛的作品。

2.強(qiáng)化階段（7月—8月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：通過師兄、師姐回憶的往年真題，掌握重難點(diǎn)

3）中域醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)建議：

（1）搜集專業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題，可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐，或在論壇上搜索相關(guān)資料。

（2）研究近10年真題，通過知識點(diǎn)出現(xiàn)的頻率高低，結(jié)合今年行業(yè)熱點(diǎn)，了解專業(yè)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

（3）利用整塊時間搞定專業(yè)課重點(diǎn)或沒有掌握的部分。上個階段知識建議大家了解專業(yè)課知識面，那么在這個階段就要認(rèn)真復(fù)習(xí)知識點(diǎn)了，把他們熟記于心，考研就沒有問題了！

（4）推薦使用自己畫知識框架圖（邏輯圖）的方法，來加深對課本的印象，同時建立起初步的知識體系。

畫知識框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識點(diǎn)全，點(diǎn)到為止?？赐昝勘窘滩闹?，可以用0.5—1h左右的時間，在一頁智商畫出知識框架圖，用最少的字總結(jié)出最為完整的知識點(diǎn)，不用涉及到細(xì)小的知識點(diǎn)。

知識框架圖總結(jié)完成之后，可以看著狂截圖會議教材中講到的內(nèi)容，如果能夠會議出來，說明本部分知識基本掌握，如果回憶不出來，再回到教材教材進(jìn)行鞏固羌胡。

3.提升階段（10月—11月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：將知識內(nèi)化成自己的東西，能用答疑語言表達(dá)出來

2）階段重點(diǎn)：動手做真題，形成答題模式

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）不管文科或理科，都要大量練習(xí)真題。做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、世界幫忙批改，注意遺漏的知識點(diǎn)和答題模式。

（2） 該階段要開始背誦和記憶相關(guān)概念和理論。

4.沖刺階段（12月—考前）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記必背知識點(diǎn)，搞定做題模式

2）階段重點(diǎn)：做題，狂背

3）復(fù)習(xí)建議：

a)此階段應(yīng)繼續(xù)做真題，最好使用整段時間做一套文章的真題。

b)總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

c)利用之前做的知識框架圖，檢驗(yàn)自己的知識結(jié)構(gòu)是否完整

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

進(jìn)入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動學(xué)習(xí)各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時間做如下規(guī)劃：

研一：

本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。

除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報告;第2學(xué)期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

最新一周學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦13篇)

處理各種文檔在現(xiàn)代工作中變得普遍而重要，相應(yīng)的范文的作用變得很重要。寫作架構(gòu)能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，如果您對“一周學(xué)習(xí)計(jì)劃”感到好奇請看下面這份資料，請注意本文所述的重點(diǎn)！

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

俗話說:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊鋈魏问虑槎紤?yīng)該有計(jì)劃，面對學(xué)習(xí)也是如此。

如果一位學(xué)生對學(xué)習(xí)時間缺少預(yù)先計(jì)劃，不加思索地開始學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏安排，那么他的學(xué)習(xí)就是暫時性的，受情緒影響很大，學(xué)習(xí)時斷時續(xù)，這必然影響他取得理想的學(xué)習(xí)成效。

所以合理、有效地安排時間是非常重要的。

一、引導(dǎo)學(xué)生明確安排時間的意義

安排時間有必要嗎?提到安排時間，就要說到制訂計(jì)劃，不少學(xué)生常常對制訂計(jì)劃是否有效提出懷疑，原因主要有三類:

一是覺得自己并沒有多少空閑時間可支配，一張課程表和課后的作業(yè)，就占據(jù)了幾乎所有的時間，自己做計(jì)劃也無非是課程表的翻版。

二是認(rèn)為制訂的計(jì)劃雖好，但多半不能實(shí)施，常常是一紙空文，反而浪費(fèi)了用來做計(jì)劃的時間。

三是認(rèn)為制訂計(jì)劃會使自己成為時間的奴隸，生活變得呆板，缺乏生機(jī)，還是根據(jù)當(dāng)時的心情和興致來活動的好。

以上觀點(diǎn)在學(xué)生中有一定的普遍性和典型性，致使學(xué)生們對做計(jì)劃越來越采取回避的

態(tài)度，很少進(jìn)行制訂計(jì)劃的實(shí)踐。

針對學(xué)生的這些疑慮，教師可以組織專題討論，讓學(xué)生們自己分析這些問題。

教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使學(xué)生明確什么是真正的計(jì)劃，以及有計(jì)劃地安排時間的意義:

1.課程表和老師布置的作業(yè)，并不能代替做計(jì)劃。

課程表只是對學(xué)生整體活動的籠統(tǒng)安排，至于具體學(xué)什么和如何去學(xué)，還需要更細(xì)致地計(jì)劃，如面對課后的三、四科作業(yè)，怎樣去完成，有的同學(xué)沒有較系統(tǒng)地考慮，往往造成遺漏或拖延。

而且，如果真正明確了課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把它限定在一定的時間里，而不用所有的時間來對付它，會發(fā)現(xiàn)還有不少空余時間等著同學(xué)們來支配、安排。

2.制訂的計(jì)劃不能實(shí)施，是導(dǎo)致學(xué)生們對計(jì)劃失去信心和興趣的主要原因。

但這不能歸罪于計(jì)劃本身，而應(yīng)調(diào)整自己制訂計(jì)劃的方式，尤其要注意提高計(jì)劃的可行性。

要保證計(jì)劃的可行性，計(jì)劃的活動既要適量，又要有一定的靈活度。

不少學(xué)生不做計(jì)劃則矣，一做計(jì)劃就每分每秒都安排，就想包羅萬象、一舉成功，這樣的計(jì)劃猶如一個完全伸展出去的拳頭，已經(jīng)沒有了力度。

所以真正有效的計(jì)劃需要有調(diào)整的余地，如同撤回的拳頭醞釀著力量，在實(shí)際學(xué)習(xí)中才會發(fā)揮它的作用。

3.計(jì)劃是一種預(yù)見性的安排，它會幫助學(xué)生對即將進(jìn)行的活動有充分的準(zhǔn)備，包括時間、物質(zhì)和心理的準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備會給學(xué)生帶來更多的自由和主動。

相反，如果學(xué)生完全依興致所至，想起一樣做一樣，碰到一件干一件，應(yīng)付一時還勉強(qiáng)，但如果活動較多、時間較長，往往會丟三落四、手忙腳亂，十分被動。

所以真正地自由、主動并不是來自盲目、隨意，而是來自條理有序。

二、合理、有效地安排時間

合理、有效地安排時間有一定的方法可循:

1.檢查己有的作息習(xí)慣

在日常生活中學(xué)生們都已養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣勢必支配著他們每天的活動，影響著他們對時間的安排，因此他們要學(xué)會安排時間，首先要了解自己已有的習(xí)慣。

請學(xué)生自己想想，他的一夭是如何度過的?這需要他們自我觀察，自我記錄，盡量將一天的活動記錄下來。

堅(jiān)持記錄一周七天。

每天盡量不要到晚上總地記，而是要隨身帶著記錄表，課間、休息時就記一下，晚上睡覺前再檢查一下有沒有忘記。

在活動內(nèi)容一欄盡量記得詳細(xì)、全面。

經(jīng)過這樣一周的觀察和記錄，他將會發(fā)現(xiàn)自己安排時間的規(guī)律，請回答以下問題:

(1)在每天學(xué)習(xí)之前，是否已安排好一天的學(xué)習(xí)次序?

(2)是否在效率高的時間內(nèi)學(xué)習(xí)重要內(nèi)容?(他學(xué)習(xí)效率較高的時間是星期幾?是一天的什么時候?)

(3)是否利用好了每夭的整體時間(如上課等)進(jìn)行學(xué)習(xí)?

(4)是否能很容易地說出一天每個小時是如何過去的?(否則，指出你經(jīng)常忽視的時間是哪些時候?)

(5)是否積極地設(shè)法避免干擾，能連續(xù)地思想集中地進(jìn)行學(xué)習(xí)?(常受到哪些干擾?一次學(xué)習(xí)一般多長時間?)

(6)是否經(jīng)常檢查自己的時間安排方式?

(7)是否不把一些無關(guān)的書刊、雜物擺放在書桌上，以免牽扯精力、占用時間?

對以上問題作正面答復(fù)是應(yīng)該提倡的;否則，是應(yīng)力圖改變的。

通過一周的記錄，學(xué)生們對自己安排時間的方式已有所了解。

這種方式是他們自然形成的習(xí)慣，其中有些習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)習(xí)的，有些則不利于提高學(xué)習(xí)效率，需要改進(jìn)。

2.認(rèn)識安排時間的三要素

提到安排時問，學(xué)生往往會想到“安排每日作息時間”:六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃早飯，七點(diǎn)半上學(xué)，八點(diǎn)上課……晚上十點(diǎn)睡覺。

這是不是安排時間呢?這只是安排時間的一部分，是一種初步的時間安排，因?yàn)樗灰?guī)定了“什么時間干什么”，而沒有規(guī)定“做到什么程度”，所以不能很好地指導(dǎo)我們的活動。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)前社會，學(xué)習(xí)已成為人們生活中必不可少的一部分。無論是工作上還是個人發(fā)展，學(xué)習(xí)都是一個永恒的話題。很多人常常感到時間不夠用，學(xué)習(xí)效率不高等問題，不免讓人感到迷茫。因此，制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。

以下是我在一周內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

周一：

早上：8:00-10:00 閱讀《金融》雜志

上午：10:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的寫作方法

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)市場營銷的基礎(chǔ)知識

晚上：19:00-21:00 參加音樂課

周二：

早上：8:00-10:00 閱讀行業(yè)文章

上午：10:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)單位栽培工程

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)金融方面的一些細(xì)節(jié)

晚上：19:00-21:00 參加舞蹈課

周三：

早上：8:00-10:00 閱讀行業(yè)文章

上午：10:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)分布式環(huán)境

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)市場調(diào)研的方法

晚上：19:00-21:00 自習(xí)

周四：

早上：8:00-10:00 閱讀經(jīng)典的商業(yè)書籍

上午：10:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)電子商務(wù)的前景與展望

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)翻譯技巧的提高

晚上：19:00-21:00 參加健身課程

周五：

早上：8:00-10:00 閱讀行業(yè)文章

上午：10:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)Java編程

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)工程學(xué)基礎(chǔ)

晚上：19:00-21:00 參加美術(shù)畫室

周六：

早上：9:00-11:00 學(xué)習(xí)行業(yè)分析

上午：11:00-12:00 學(xué)習(xí)英語口語

午飯：12:00-13:00 自習(xí)

下午：13:00-15:00 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

下午：15:00-17:00 學(xué)習(xí)算法設(shè)計(jì)

晚上：19:00-21:00 參加合唱團(tuán)

周日：

休息一天，放松心情，放松身體。

以上是我一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，它包括了很多領(lǐng)域，涉及到了工程、藝術(shù)、商業(yè)、科技等眾多領(lǐng)域。這個計(jì)劃是建立在自己的興趣和所學(xué)知識的基礎(chǔ)上的，每個人的學(xué)習(xí)規(guī)劃都應(yīng)該因人而異。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的，是為了讓自己能夠更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，更加高效地提升自己的能力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要考慮到自己的實(shí)際情況，包括時間、能力、學(xué)科等。只有在做到了全面考慮之后，才能制訂一個能夠幫助自己更好地成長的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)然，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃并不是真正的學(xué)習(xí)，必須要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。有時候我們會覺得自己太累了，或者煩了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了，這時候，我們就需要有一個積極向上的心態(tài)，才能在壓力之下，堅(jiān)持下去。

總之，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個良好的習(xí)慣，通過一個周學(xué)習(xí)計(jì)劃的建立，不僅可以有效地提高自己的自律性，而且也能夠讓自己學(xué)得更有目的性和針對性。希望每個人都能堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結(jié)束了，新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。

學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

中國有句老話:凡事都要提前，但不能提前，所以制定計(jì)劃是非常重要和必要的。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少時間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。因此，我想制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。所謂千里之行，始于足下，所以我會制定一個離我更近的計(jì)劃，并在下周拿出學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們應(yīng)該做長計(jì)劃和短安排。在比較長的一段時間內(nèi)(一個學(xué)期，大學(xué)三年，在社會上出生后等。)，應(yīng)該有一個做什么的總體規(guī)劃。但是，實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了很大的變化，往往是不可預(yù)測的，所以長期計(jì)劃不應(yīng)該太具體。但是，我們要知道下個月、下周、明天要解決哪些問題，才能把更大的任務(wù)分配到每周、每天都要完成，才能逐步實(shí)現(xiàn)長計(jì)劃中的任務(wù)。

我未來在社會上出生的計(jì)劃是用我的專業(yè)知識找一份好工作。我大學(xué)三年的計(jì)劃是學(xué)好專業(yè)知識，爭取拿到自己喜歡的能力資格證書，在學(xué)校好好表現(xiàn)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證。這個學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級和社會工作許可證，這是我的長期規(guī)劃。所以，我接下來一周的?？加?jì)劃將服務(wù)于本學(xué)年的計(jì)劃，三年的大學(xué)和社會背景，未來的計(jì)劃已經(jīng)順利實(shí)現(xiàn)。我下周的計(jì)劃是認(rèn)真教好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識，加強(qiáng)四級的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)社會工作的相關(guān)知識，沒事的時候去圖書館。

周一，早上的時間很寶貴。

另外，一兩個班沒有課。我想去圖書館讀英語，做英語試卷。三四節(jié)課，我會積極回答老師的問題。下午，我沒有課。我花一個半小時吃飯和午睡。起床后，我完成了未完成的作業(yè)。如果早上專業(yè)課什么知識都不懂，我就去老師空間復(fù)習(xí)課件。如果我有更多的時間，我會看看社會工作的知識。如果所有的計(jì)劃剛剛完成，你可以玩電腦游戲，然后和朋友吃飯聊天，等晚自習(xí)。放學(xué)后，你可以在同一天完成你必須完成的事情。如果沒有，可以準(zhǔn)備睡覺，睡前背英語單詞。

周二起床上課，三四節(jié)課沒課的時候去圖書館看書，放學(xué)時間回宿舍吃飯，然后午睡，14點(diǎn)起床下午有班會的時候去班會，沒有班會的時候去圖書館看書，17點(diǎn)回宿舍。如果一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，可以休息一下，玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，22: 30放松一下，玩玩電腦。

周三起床上課，三四節(jié)課后回宿舍看書或?qū)懽鳂I(yè)，11；45吃飯，然后和室友聊天，準(zhǔn)備睡覺，13；30點(diǎn)起床上課，放學(xué)后吃飯，準(zhǔn)備上課。如果一天的任務(wù)晚上放學(xué)后沒有完成，可以在完成后適當(dāng)放松，22: 30背誦英語單詞，23點(diǎn)睡覺

周四8: 00起床看書，然后上三四節(jié)課，放學(xué)吃飯睡覺，13: 30起床準(zhǔn)備放學(xué)上課，放學(xué)完成未完成的任務(wù)，22:30背單詞，23: 00睡覺。

周五認(rèn)真上好一整天課，積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成未完成的任務(wù)，22:30背單詞，23: 00睡覺。

周六8點(diǎn)去圖書館看書做試卷，12點(diǎn)回宿舍，下午再去圖書館。

周日8點(diǎn)去圖書館，12點(diǎn)回宿舍。如果本周的任務(wù)完成得好，可以放松一個下午。如果沒有，就去圖書館看書。

這是我本周的學(xué)習(xí)任務(wù)。我會認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，相信這對我有很大的幫助。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、認(rèn)識機(jī)會

我覺得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要預(yù)測未來可能發(fā)生的變化，進(jìn)而制定出可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一，制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)在因素：1、我認(rèn)為首先我是一個比較獨(dú)立的人，能夠自主學(xué)習(xí)。2、立刻就要考試了，因此有了外在的動力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進(jìn)去。外在因素：1、天氣變涼了，就應(yīng)會減少上網(wǎng)的機(jī)會。2、父母的期盼，期望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、老師也期望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語四級。

第二，缺點(diǎn)：1、自己的自制力不強(qiáng)。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅(jiān)持，缺乏恒心。

我覺得這就應(yīng)會是一個可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃，正因優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)能夠克服。

2、確定目標(biāo)

每一天都要做到看課外書(課余時刻);每周老師布置的作業(yè)按時完成(周末);對于要考試的科目要看書復(fù)習(xí)(晚自習(xí)時刻);寫英語四級試卷(每周2套抽早自習(xí)或下午);每一天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館;上課要認(rèn)真聽課并做好記錄、用心回答問題;早上發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。

3、確定前提條件

不可控制的：上課聽課可能會走神，導(dǎo)致記錄不全面;可能會抑制不住上網(wǎng)的狀況;周末可能朋友會找自己逛街而不能推脫，導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。

部分可控制的：比如每一天課余時刻的看書能不能堅(jiān)持;一周去圖書館的次數(shù);除開學(xué)習(xí)娛樂時刻。

可控制的：早上起床早自習(xí)與晚上的晚自習(xí);按時完成老師布置的作業(yè)的時刻;寫英語試卷。

這是預(yù)期環(huán)境，即假設(shè)條件。

4、擬定可供選取的可行方案

對于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得我能夠選取的方案僅此一個。因此，只擬定的可選取的方案一個。

首先，我想說說它的優(yōu)點(diǎn)：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡單明了。第三，如果有必須的實(shí)施性，且實(shí)施了效果會很好。

缺點(diǎn)：第一，與預(yù)定的`目標(biāo)有必須差距。第二，有些可能不能實(shí)現(xiàn)，個性是周末的方案。第三，對于課余時刻休息太少(可能有時候會想要上網(wǎng))。

5、評價可供選取的方案

1。這個方案中存在必須的隱患，但是是能夠避免的，因此個人覺得問題不大。

2。個人覺得實(shí)施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活;以及會改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還能夠是學(xué)習(xí)潛質(zhì)提升;改善慵懶也是很重要的一方面。

3。對于每一天要完成的學(xué)習(xí)量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。

4。當(dāng)然這一計(jì)劃不僅僅會帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，取得必須的效果，也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學(xué)習(xí)以外的樂趣。更重要的是如果沒有實(shí)施好就會使自己的時刻浪費(fèi)。

6、選取方案

我所選定的方案就就僅此一個。因此對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實(shí)施的方案。

7、制定派生計(jì)劃

制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要時刻計(jì)劃(合理安排時刻);活動計(jì)劃(活動的開展的計(jì)劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用能夠大大地提高一周學(xué)習(xí)效率，是效果清晰明了。

8、編制預(yù)算

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢上的預(yù)算，因此我針對時刻上進(jìn)行預(yù)算，對于周一至周五這一上課期間我覺得能夠?qū)嵤┎⒌竭_(dá)效果的有8成以上，其它部分就應(yīng)效果也是可佳的，正因預(yù)期的環(huán)境能夠自己調(diào)整與改變。

周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對于上網(wǎng)一族來說可能預(yù)期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

對于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，我覺得總體來說還是比較成功的并且切實(shí)可行。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以立計(jì)劃是很重要的也是很必須的。一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能減少時間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率，所以我要立一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，所謂“千里之行，始于足下”那我就定一個離我比較近的計(jì)劃——下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們應(yīng)該長計(jì)劃和短安排。在一個比較長的時間內(nèi)（一個學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會以后等），究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，故長計(jì)劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

我在以后出生社會的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學(xué)校表現(xiàn)良好，積極參加學(xué)校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此，我訂立的下一周學(xué)習(xí)計(jì)劃就會是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會等的計(jì)劃服務(wù)的，已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識，加強(qiáng)對英語四級的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會工作的相關(guān)知識，沒事的時候就去圖書館。

周一，早上時間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會調(diào)查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂，就去老師的空間看課件復(fù)習(xí)，如果時間多的話就看看社會工作的知相關(guān)識，如果剛才的計(jì)劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學(xué)后有當(dāng)天必須完成的事就完成，沒有就弄好準(zhǔn)備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學(xué)時間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點(diǎn)起床下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點(diǎn)回寢室，如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，21:30如果今天的任務(wù)完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺。

周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11；45吃飯，然后跟室友聊聊天準(zhǔn)備睡覺，13；30起床上課，放學(xué)后吃飯?jiān)跍?zhǔn)備上課，晚上放學(xué)后如果當(dāng)天的任務(wù)沒完成再繼續(xù)，完成了就可以適當(dāng)放松一下，22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺

周四，8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學(xué)后吃飯睡覺，13：30起床上課，放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課，放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周五，認(rèn)真上好全天的課，積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點(diǎn)回寢室，下午再去圖書館。

周日，8：00去圖書館，12點(diǎn)回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，相信對我有很大的幫助。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會的發(fā)展，人們對自身能力的要求也越來越高，學(xué)習(xí)成為了一個永恒的話題。對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了提高自身能力和競爭力。然而，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定常常被視為一件困難的事情，遇到想要放棄的時候不妨看一下本文所提供的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，或許可以幫助你更好地規(guī)劃自己的時間。

周一：

周一是一周的開始，要好好安排一下今天要學(xué)什么。早上可以先看一下今天要上的課程，將相關(guān)的資料整理好。午飯后可以繼續(xù)把課程的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，針對復(fù)習(xí)時出現(xiàn)的問題，做好相關(guān)筆記。下午可以看一下明天即將上的課程，將相關(guān)資料整理好，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

周二：

周二繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用早上的時間進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。可以先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后將今天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行整理。中午可以利用休息時間，和同學(xué)們進(jìn)行相互討論，交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。下午繼續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行消化。晚上可以稍微放松一下，看一部簡單的電影或者聽一些輕松的音樂，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

周三：

周三是一周的中間，要保持良好的狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。早上可以先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后將今天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行整理。中午可以利用休息時間，去圖書館看一些和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍，不斷地豐富自己的知識儲備。下午繼續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。晚上可以繼續(xù)放松自己，進(jìn)行一些運(yùn)動或者親近自然，調(diào)整心態(tài)，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

周四：

周四要加強(qiáng)自己的實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)，提高能力。早上進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行實(shí)踐操作，將所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。中午可以和同學(xué)們一起進(jìn)行討論，相互交流，探討一些與專業(yè)相關(guān)的話題。下午繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐操作，并進(jìn)行總結(jié)和反思。晚上可以再次放松自己，進(jìn)行一些慢跑或散步，放松大腦，為明天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

周五：

周五是一周最后的一天，要把所學(xué)知識進(jìn)行整理和總結(jié)。早上進(jìn)行知識的溫故知新，鞏固自己的知識點(diǎn)。中午進(jìn)行實(shí)踐操作，并和同學(xué)們進(jìn)行一些交流和討論。下午對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和整理，并進(jìn)行相關(guān)的歸納和總結(jié)，將所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行一個完整的梳理。晚上回到家里后也要進(jìn)行一些輕松的活動，鍛煉身體，放松心情，為周末做好準(zhǔn)備。

周六：

周六應(yīng)該是輕松的時間，適當(dāng)?shù)胤潘勺约海瑫r也要保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。早上可以進(jìn)行一些輕松的運(yùn)動，調(diào)整身體狀態(tài)。下午可以繼續(xù)學(xué)習(xí)或者進(jìn)行一些興趣愛好的活動。晚上可以和家人一起進(jìn)行一些娛樂活動，縮短家人間的距離，并在家人的幫助下，放松自己的心情。

周日：

周日是周末的最后一天，希望能夠盡情地享受周末的最后一天。早上可以進(jìn)行一些輕松的散步或其他形式的活動。中午可以和朋友們或者家人一起聚餐，或者去看一些演出等等。下午可以進(jìn)行一些自己喜歡的活動或者學(xué)習(xí)，豐富自己的生活。晚上可以縮短與家人的距離，進(jìn)行家庭活動，幫助家人做力所能及的事情，提高人際關(guān)系和溝通能力，為新的一周做好準(zhǔn)備。

以上是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題，希望大家能夠參考我的計(jì)劃，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地發(fā)揮自己的潛力，提高自己的知識和能力。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈，學(xué)習(xí)已成為人們不斷提高自身素質(zhì)的必要手段。對于學(xué)習(xí)的方法和規(guī)劃，我們需要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)周期和學(xué)習(xí)目標(biāo)。本文將為大家介紹一種簡單實(shí)用的學(xué)習(xí)規(guī)劃——一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、了解自身情況

要想制定一個有效的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們首先需要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們需要認(rèn)真反思自己在過去一周里的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并找出自己的學(xué)習(xí)瓶頸和提高方向。只有了解自己的學(xué)習(xí)情況，才能做出合理的規(guī)劃。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

每個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不同的目標(biāo)需要采用不同的方法和策略。制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二步就是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)越具體越好，例如：學(xué)會英語中的某個語法知識點(diǎn)，掌握某個編程語言的相關(guān)技術(shù)，閱讀完一本專業(yè)書籍等等。明確目標(biāo)后，我們就可以更好地安排自己的學(xué)習(xí)時間。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，接下來就是制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活安排。在時間、地點(diǎn)、課程安排等方面需要具體可行，不應(yīng)太過理想化。我們應(yīng)該按照時間的優(yōu)先級、知識難度和自身興趣愛好等方面進(jìn)行劃分，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如把每天早上用30分鐘背單詞，周末睡前聽30分鐘英文聽力等細(xì)小的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好，這樣便于我們把握自己的時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、執(zhí)行計(jì)劃

制定好計(jì)劃后，就需要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，不要給自己留下無效或浪費(fèi)時間。可以設(shè)立一個專門的學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督、協(xié)作，遇到什么困難可以一起解決。同時，制定的計(jì)劃也可以適時地調(diào)整，比如發(fā)現(xiàn)某個知識點(diǎn)比較難理解，可以考慮增加閱讀時間，或通過參加公開課，去聽一些名師講，以增加自己的學(xué)習(xí)效益。

五、總結(jié)反思

總結(jié)反思可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。每周結(jié)束后，我們要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)反思，分析自己之前的計(jì)劃執(zhí)行情況和學(xué)習(xí)效果。同時，也要對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，發(fā)現(xiàn)不足和問題，并及時糾正。在下一周的學(xué)習(xí)中，要有針對性的制定新的計(jì)劃，保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和動力。

六、反復(fù)運(yùn)用

學(xué)習(xí)是一個不斷前行的過程，一周學(xué)習(xí)計(jì)劃也不是一蹴而就。我們需要不斷總結(jié)反思，不斷試錯和調(diào)整，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和效果。只有不斷地運(yùn)用和完善一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得更好的學(xué)習(xí)成效和發(fā)展。

總之，學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠幫助我們更好地管理時間和資源，實(shí)現(xiàn)自我提高和成長。我們需要查找自身的學(xué)習(xí)內(nèi)外在因素，制定可行的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷推進(jìn)規(guī)劃的執(zhí)行和調(diào)整，以達(dá)到自身的提升與成長目標(biāo)。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了更好地利用時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，我決定制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。本周將分別從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時長和學(xué)習(xí)方法三個方面制定計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本周主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)課程主要包括高數(shù)和線性代數(shù)的復(fù)習(xí)，同時還要完成一些練習(xí)題；英語方面，主要是閱讀理解和翻譯練習(xí)，還要背誦一些詞匯和語法知識點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)時長

為了確保充足的學(xué)習(xí)時間，我計(jì)劃每天早上6點(diǎn)起床，開始學(xué)習(xí)。具體時間分配如下：

6:00-6:30 早飯 + 休息

6:30-8:30 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

8:30-9:00 休息

9:00-11:00 學(xué)習(xí)英語

11:00-14:00 午飯 + 休息

14:00-16:00 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

16:00-16:30 休息

16:30-18:30 學(xué)習(xí)英語

18:30-19:00 晚飯

19:00-21:00 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

21:00-21:30 散步休息

21:30-23:30 學(xué)習(xí)英語

23:30-6:00 睡眠

三、學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)的過程中，我將采取一些有效的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在每天學(xué)習(xí)前，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定今天要學(xué)什么，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間分配合理。

2. 集中注意力

學(xué)習(xí)時要盡可能地減少干擾，集中注意力，避免浪費(fèi)時間?？梢赃x擇一個安靜的地方，關(guān)閉手機(jī)和電腦，避免被社交媒體和其他應(yīng)用程序分心。

3. 時時復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后，要及時復(fù)習(xí)，以鞏固記憶。可以設(shè)置鬧鐘，定時復(fù)習(xí)，還可以通過寫筆記，做題等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4. 交流學(xué)習(xí)

尋找一些學(xué)習(xí)伙伴，可以幫助互相監(jiān)督，分享學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到相互提高的目的。

通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，我相信可以在本周內(nèi)有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到在數(shù)學(xué)和英語方面的預(yù)期進(jìn)步。同時，這也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我在以后的學(xué)習(xí)中更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

1知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化建筑。

2增強(qiáng)熱愛首都北京的情感。

美術(shù)《戲說臉譜》目標(biāo)：1欣賞京劇臉譜，初步感受京劇臉譜的獨(dú)特魅力。

2樂于嘗試設(shè)計(jì)，畫出京劇臉譜。

周二：音樂《小格桑》目標(biāo)1感受西藏舞活潑、快樂的情緒。

2初步學(xué)習(xí)西藏舞的單靠步，退踏步等基本舞步，能動作協(xié)調(diào)的跳《小格?！贰?/p>

語言：《為國爭光的運(yùn)動員》目標(biāo)：1能大膽的向同伴介紹自己喜歡的運(yùn)動員，在活動中發(fā)展交往能力。

2激發(fā)熱愛中國運(yùn)動員的情感，有為國爭光的愿望。

周三：體育《小小飛行員》目標(biāo)：1教幼兒兩臂側(cè)平舉閉目自傳和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難、堅(jiān)持完成任務(wù)的品質(zhì)。

周四：科學(xué)《祖國大家庭》目標(biāo)：1初步知道中國有許多民族，如，漢族，蒙古族，回族，藏族，苗族，維吾爾族，朝鮮族等等，知道自己是屬于哪一個民族的。

2能根據(jù)自己的喜好，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料裝飾制作少數(shù)民族的服飾或食品。

周五：數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)》目標(biāo)：1學(xué)會尋找比一個數(shù)多1和少1的數(shù)。

2學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道5以內(nèi)的數(shù)除了1以外的任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關(guān)系。

3學(xué)會運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)（量）排序的關(guān)系。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)是成長的必經(jīng)之路，在這個信息爆炸的時代，學(xué)習(xí)變得更加迫切和重要。為了更好的學(xué)習(xí)成長，我們需要有一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來指導(dǎo)我們。在這里，我通過列舉一個一周學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家了解如何構(gòu)建一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

周一：獲取知識在這一天，我們可以選擇看一些行業(yè)內(nèi)的相關(guān)視頻、文章或書籍等，以便獲取更多的行業(yè)知識。針對產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)的同學(xué)可以選擇看《領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》、《創(chuàng)新者的窘境》等書籍，作為業(yè)務(wù)人員，我們可以選擇看《博弈論》、《競爭戰(zhàn)略》等書籍，里面都有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)?？梢酝ㄟ^觀看這些視頻、文章或書籍，了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展動態(tài)和趨勢，并且在學(xué)習(xí)過程中積累行業(yè)術(shù)語和常用詞匯。

周二：分享思考在學(xué)習(xí)過程中，我們要時刻保持思考和筆記的好習(xí)慣。周二這一天，我們可以選擇將學(xué)習(xí)中所獲得的知識或經(jīng)驗(yàn)分享到社交平臺或是博客上。多與其他同學(xué)、行業(yè)內(nèi)大牛們交流，分享自己的思考，能夠更好地反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)效果。另外，分享也是一種監(jiān)督和鞭策自己的方式，相信每天都會收到其他人的評論和點(diǎn)贊，這也是對自己的肯定和提升。

周三：創(chuàng)新實(shí)踐在周三這一天，我們可以通過一些讓自己思考和創(chuàng)新的方式，來提高自己的實(shí)踐能力。如果你是產(chǎn)品經(jīng)理，可以嘗試構(gòu)思一款新產(chǎn)品，設(shè)計(jì)產(chǎn)品樣板和邏輯圖。如果是業(yè)務(wù)人員，可以嘗試制定一份行業(yè)分析或者公司年度計(jì)劃等。創(chuàng)新實(shí)踐能夠讓我們從實(shí)踐中得到更多的經(jīng)驗(yàn)，通過反復(fù)摸索，不斷完善自己的思路和思考的角度。

周四：學(xué)習(xí)交流在這一天，我們可以到一些行業(yè)內(nèi)的學(xué)習(xí)交流平臺，例如研討會或者專業(yè)論壇等，這不僅可以補(bǔ)充和更新我們知識庫中的信息，同時還能認(rèn)識更多同行和行業(yè)大咖，拓寬自己的眼界和思路。另外，我們還可以參加一些培訓(xùn)或者課程，例如產(chǎn)品經(jīng)理的“網(wǎng)易云課堂”和“小象學(xué)院”，在這些平臺上能夠?qū)W習(xí)到不同維度的知識和相應(yīng)的實(shí)踐案例。

周五：成果總結(jié)在這一天，我們可以回頭審視整個周的學(xué)習(xí)過程，將所獲得的各種知識、經(jīng)驗(yàn)和想法進(jìn)行總結(jié)和記錄。將每天的成果點(diǎn)記錄在文檔上，通過文字和圖片等方式進(jìn)行展示。這可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的過程和成長點(diǎn)，并且可以作為后續(xù)學(xué)習(xí)的一個良好基礎(chǔ)。

周六：視野拓展周六這一天，可以讓我們拓展自己的視野和生活經(jīng)驗(yàn)。與家人或者同事們一起去旅游或者看電影，不僅可以放松自己，同時也可以享受生活并且在生活中尋找創(chuàng)意和思考的靈感。另外，還可以選擇看一些有格調(diào)的電視劇或紀(jì)錄片，例如《舌尖上的中國》和《人間世》等，這些紀(jì)錄片不僅可以讓我們了解到每個專業(yè)所關(guān)注的點(diǎn)，同時也可以推動我們?nèi)ニ伎?，更好地認(rèn)識到自己所處生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

周日：休息充電周日這天，是每個人的休息日，但是其實(shí)也不完全是。我們可以看一些短視頻或搞笑小品來放松自己的情緒，同時也可以著重重溫一下本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來將所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好地梳理和記錄。在周日這一天，可以在繼續(xù)放松自己的同時，著重總結(jié)自己在這一周的成果和收獲，并且制定下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以上就是一個七天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過不同的學(xué)習(xí)方式和不同的階段，來提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要始終保持積極的心態(tài)，與眾不同的創(chuàng)意，以及專注的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們的學(xué)習(xí)過程一定會更加充實(shí)和有價值。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就是寫一周的生活計(jì)劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點(diǎn)。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的生活會更充實(shí)，學(xué)習(xí)才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

星期一：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。

下午14點(diǎn)―17點(diǎn)：做民政行政工作作業(yè)

晚上19點(diǎn)30分―21點(diǎn)：上課

23點(diǎn)30分―24點(diǎn)：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)星期二：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)：正常上課

下午：13點(diǎn)半―14點(diǎn)半《公務(wù)員制度》第三章第三節(jié)

晚上：19點(diǎn)―21點(diǎn)《公共政策》第二章第四節(jié)

23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí)

星期三：上午：8點(diǎn)―12點(diǎn)正常上課

下午：14點(diǎn)10―15點(diǎn)45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié)晚上：19點(diǎn)30―21點(diǎn)《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)

星期四：上午：8點(diǎn)―8點(diǎn)35讀英語

8點(diǎn)40分―10點(diǎn)10分《公務(wù)員制度》第三章第四節(jié)

10點(diǎn)20分―11點(diǎn)50分《當(dāng)代中國政治制度》

周日：打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

1、學(xué)習(xí)語文，是一個循序漸進(jìn)的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課后，老師留的報紙、練習(xí)冊應(yīng)該認(rèn)真、獨(dú)立地完成，達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果，否則就毫無意義了。還有一些，例如：老師要求背誦的文章及時背誦，字音字形準(zhǔn)確掌握，課下注釋理解性背誦，等等……都對我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)有幫助。要抓住課堂時間，不要都想等在回家后再去補(bǔ)上，去完成，那樣只是事倍功半。

2、語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點(diǎn)。做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點(diǎn)時間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且，時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點(diǎn)書，是有百利而無一害的。多做題，課下，可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路，遇到大多數(shù)的題就不會再顯得手足無措了。

3 、作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，小中藏大，細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大?？紙鲋?，我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇 一律的作文內(nèi)容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實(shí)感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點(diǎn)的事件應(yīng)有生動的細(xì)節(jié)描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講究方法，但更重要的在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。打好基礎(chǔ)，留心生活，多多閱讀。希望同學(xué)們能度過一個充實(shí)的假期，在以后的學(xué)習(xí)生活中，取得更好的學(xué)習(xí)成績!

周學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦13篇)

不少都經(jīng)歷過寫計(jì)劃，寫心得等文案的寫作，參考范文是寫好文檔的密碼。范文需要我們注意什么？編輯給你提供了以下的《周學(xué)習(xí)計(jì)劃》，相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在申請留學(xué)及簽證的過程中，需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書，學(xué)習(xí)計(jì)劃和個人陳述是有區(qū)別的。以下介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型，按照提交目的劃分為給學(xué)校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么如此重要

在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容提綱：

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因；

3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；

4、介紹所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

計(jì)劃書寫作特點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過 800 字； 2.根據(jù)個人實(shí)際情況，設(shè)計(jì)構(gòu)思不同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書；

3.語言闡述清晰易讀；

4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明；

5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、邏輯嚴(yán)密、簡潔有力。

6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由；

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：

學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確， 相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

說來慚愧，上課好幾周了，居然連一個學(xué)習(xí)計(jì)劃都還沒有，實(shí)在慚愧，要不是三葉草工作組催著要交學(xué)習(xí)計(jì)劃，我至今都還在迷迷糊糊中過日子呢，忙?那只是一個借口而已。

下面是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.把專業(yè)課程學(xué)好，包括操作系統(tǒng)，微機(jī)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，XML，信息安全與理論(掌握一些概念性的東西和原理)和信息論與編碼。這些課程一定要學(xué)好!

2.把VC學(xué)好(包括Windows API 和MFC)，主要是打好基礎(chǔ)，以便大三下學(xué)期能夠很好地運(yùn)用VC。

3.熟悉Linux基本操作。

4.熟悉一些簡單的網(wǎng)絡(luò)攻防和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識點(diǎn)，還有木馬

5.抓緊時間，努力，奮斗!

大三一年很重要，要學(xué)的東西很多很專業(yè)，壓力肯定也很大，要有心理準(zhǔn)備!另外，下面是我生活計(jì)劃和人生觀點(diǎn)：

1.眾生平等，并不存在所謂的高低貴賤。

2.狂妄自大有救，自卑沒有救。

3.從容，無限的從容。

4.絕對不否認(rèn)自己的人生態(tài)度，原則高于一切，有些事當(dāng)作，有些事不當(dāng)作，我很平凡但是絕不平庸。

5.從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)。

6.從另外一個角度來思考問題，在心情不好，情緒低落，憂郁的時候嘗試著開導(dǎo)，安慰自己，善待自己。

7.每一次挫折之后都能夠比以前更堅(jiān)強(qiáng)。

8.生活是美好的，我很熱愛生活。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

寒假已過去一周，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生已完成了寒假作業(yè)，甚至剛放假兩三天就匆匆趕完，還有的學(xué)生只字未動，打算過完年玩夠了再突擊趕完。到底該如何合理地安排寒假作業(yè)進(jìn)度？專家建議，寒假要保證有規(guī)律的生活，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，循序漸進(jìn)才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。

小學(xué)

現(xiàn)象一：鼓樓小學(xué)三年級趙一飛同學(xué)告訴記者，寒假一共20天，作業(yè)是一本32頁的《寒假大本》和3篇作文，以及聽讀英語、口算天天練等口頭作業(yè)。放假第4天《寒假大本》就已經(jīng)搞定了，現(xiàn)在只剩三篇作文了，節(jié)后再做。

現(xiàn)象二：光榮巷小學(xué)六年級的李琛告訴記者：“我寒假作業(yè)還沒有動，想玩夠了再做?！薄伴_學(xué)前留出3天，啥都不干，光寫作業(yè)，肯定能做完?！?/p>

家長：要起到引導(dǎo)督促作用

家長黃女士說：“孩子剛上一年級，根本不知道什么是計(jì)劃，更不可能指望孩子自己合理安排寒假作業(yè)。做家長的，要起到引導(dǎo)督促作用，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把孩子的寒假作業(yè)進(jìn)程規(guī)劃得很細(xì)致，過兩年，我就讓他安排自己的學(xué)習(xí)?！?/p>

教師：作業(yè)頁數(shù)÷放假天數(shù)=每天作業(yè)

青年路小學(xué)的王小倩老師說，《寒假大本》中混合了語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)等綜合的知識點(diǎn)，難免會有一些比較難的題目。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考，不能當(dāng)成任務(wù)來完成。如果放假兩天就拼命地把所有作業(yè)都應(yīng)付完，以后的時間只玩，到了開學(xué)會把以前學(xué)的知識忘得一干二凈，不利于知識的鞏固。以一本《寒假大本》30頁，放假20天來算，每天平均做1。5頁，但是因春節(jié)要休息7天，所以每天做3頁就可以了，認(rèn)真思考每一道題，保質(zhì)保量完成《寒假大本》，才是發(fā)這本作業(yè)的意義所在。不論是提前趕，還是最后趕，都是不合理的計(jì)劃。

初中

現(xiàn)象一：五中的韓光欣同學(xué)正在讀初一，她告訴記者，放假一周作業(yè)基本就做得差不多了。自己又買了一些輔導(dǎo)書，正在做練習(xí)。

現(xiàn)象二：十三中初三的堯西同學(xué)介紹，該校把寒假分成3個時間段，不同的階段布置相應(yīng)的作業(yè)，“這樣的方式有助于我們按計(jì)劃完成作業(yè)?！绷硪晃煌舫赏瑢W(xué)說：“我不太會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，我覺得這樣挺好。希望以后暑假也這樣布置?！?/p>

家長：希望孩子學(xué)著自己做計(jì)劃

家長張愛華女士告訴記者：“孩子上初中后基本不過問她的學(xué)習(xí)了，但她這方面的能力不是特別強(qiáng)，喜歡做什么作業(yè)就一口氣做完，不喜歡的科目就一直拖著。按照學(xué)校的計(jì)劃做，還是很合理的，希望孩子能學(xué)著自己做計(jì)劃?！?/p>

老師：“化整為零”很輕松

擷秀中學(xué)的姜竹梅副校長表示，雖然有些學(xué)校將作業(yè)進(jìn)度進(jìn)行細(xì)致劃分，但是一次性發(fā)給學(xué)生，還不能在根本上解決合理規(guī)劃作業(yè)進(jìn)度的問題，并且會造成學(xué)生過于依賴學(xué)校的計(jì)劃，喪失了自主學(xué)習(xí)、自主計(jì)劃的能力。因此，寒假中，家長應(yīng)對孩子的作業(yè)進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況制訂一個合理的作業(yè)進(jìn)度，督促孩子每天都要學(xué)習(xí)。在制訂作業(yè)計(jì)劃時，同時要考慮到過年的氣氛，讓學(xué)生張弛有度地學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，化整為零，才能輕松地提高學(xué)習(xí)效率。

高中

現(xiàn)象一：高二學(xué)生金葉告訴記者，假期她主動報了好幾門輔導(dǎo)班，每天輔導(dǎo)班都會有很多作業(yè)，頭一天晚上做完，第二天就要帶過去聽老師講解。因?yàn)闀r間安排得很滿，所以暫時沒有多余的時間做學(xué)校布置的寒假作業(yè)。金葉說：“學(xué)校布置的書面作業(yè)不多，基本以自己復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)為主，我打算開學(xué)前幾天把書面作業(yè)做完?！?/p>

現(xiàn)象二：三中高一年級的徐樂同學(xué)告訴記者，剛放假時自己沒報什么補(bǔ)習(xí)班，抓緊寫了兩天作業(yè)，但是看到同學(xué)們都忙著上課外輔導(dǎo)班，最近也開始報輔導(dǎo)班了。徐樂說，雖然時間有點(diǎn)緊，但是他能做到作業(yè)兼顧，不論課內(nèi)課外，都是提高自己的機(jī)會。

家長：放心孩子安排自己的學(xué)習(xí)

一位高三同學(xué)的家長薛某告訴記者，孩子已經(jīng)不小了，他們很放心孩子自己安排學(xué)習(xí)。是否做作業(yè)，做什么作業(yè)，做多久，什么時候放松一下，都是孩子自己決定，畢竟自己最了解自己的狀態(tài)。

老師：留作業(yè)是為了讓學(xué)生假期有規(guī)律

據(jù)徐州三中的袁向萍副校長介紹，留作業(yè)的目的是為了讓學(xué)生的假期生活有規(guī)律。從按時上學(xué)突然到?jīng)]有時間約束的假期，很多學(xué)生會沒有目的，出現(xiàn)睡懶覺、不按時吃飯、夜里不睡早上不起的不良現(xiàn)象。通過寒假作業(yè)的形式，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，保證有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。在作業(yè)時間的安排上，每周安排5—6天比較適中，學(xué)生要給自己一些其他活動的時間，比如旅游、走親訪友。如果計(jì)劃安排得太滿，反而沒有可實(shí)施性。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

：

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個重要階段，在這短短的一個學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識，所以這個階段為學(xué)習(xí)的黃金時段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵。

應(yīng)高度認(rèn)識奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，沒有制定具體目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競爭實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績十分偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時晚矣，于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過努力是能夠改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有期望趕上的，只要及時補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來選取，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對各學(xué)科認(rèn)真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識自己”；要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題；要量力而行?？傊?，選取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力為基礎(chǔ)。

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新知識，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的安排：

1、每一天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。

3、充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點(diǎn)段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！必須記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是粗心……所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。

英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱λ隽斯?，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候就應(yīng)是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩谋仨氁煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給……答一題的時間不能太長，簡答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷必須要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法。答題的時候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選取。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙。

最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

我是剛剛畢業(yè)的初中生，對此深有體會?；A(chǔ)十分重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，祝你順利渡過中考＾＿＾

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動開始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對某一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個因素，即目標(biāo)資料、時間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

第一，在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定；方法的改善，如課堂聽講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；具體目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成績要到達(dá)什么水平等等。

第二，時間安排。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，務(wù)必有時間保證，所以在計(jì)劃中必須要對完成各項(xiàng)任務(wù)的時間做出具體的安排，那里應(yīng)注意，一方面要盡可能地準(zhǔn)確，另一方面又要留有余地，以便根據(jù)狀況變化做出調(diào)整。

第三，具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分，沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃，也很容易落空。比如計(jì)劃每一天回家后記20個英文單詞，到底怎樣才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

一個學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。

課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：

（1）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；

（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時個性留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。

合理利用時間，就要善于定計(jì)劃。小計(jì)劃如每一天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來，看自己完成得怎樣?？记皟扇齻€星期也做一下計(jì)劃，對自己有督促作用。大計(jì)劃如兩個月、每個階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都就應(yīng)心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說兩句：

1）學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個性，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，生活習(xí)慣來制訂；

2）學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來；

3）學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到，長短結(jié)合。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、認(rèn)真安排時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)前預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

五、找一個安靜、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。

六、不能情緒波動的時候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對不能有和同學(xué)爭吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。

七、樹立正確的考試觀。平時測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識記得牢固。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

我校開展主題學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長一段時間了，主題學(xué)習(xí)的開展，提高了閱讀課堂教學(xué)，使學(xué)生在大量的閱讀中提高了語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，借這次機(jī)會，與同仁共享我的主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

一、開展主題學(xué)習(xí)的重要性

“主題學(xué)習(xí)”真正體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生的學(xué)”?！爸黝}學(xué)習(xí)”的課堂上，師生角色定位發(fā)生了很大變化：學(xué)生成為課堂主體。無論在教學(xué)時間的分配上，還是在教學(xué)方法上，讀、寫、交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動是主導(dǎo)，教師成為引導(dǎo)者。在這樣的課堂上，學(xué)生不僅能學(xué)到知識，習(xí)得能力，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、授課時間安排:

每2周學(xué)完一個單元的教材，匯報一本配套的主題學(xué)習(xí)叢書積累內(nèi)容.

三、授課載體：自主預(yù)習(xí)。

自主預(yù)習(xí)本需學(xué)生提前整理好，依據(jù)自己的喜好命名，如，有的叫“點(diǎn)墨飄香”；有的美其名曰：“心得園”；有的更有個性：“我的地盤我做主”等等。學(xué)案內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)提綱和我會了嗎？

四、授課方式：單元整體推進(jìn)式和一：

1、快速瀏覽，整體感悟。

讓學(xué)生從整體上把握文章的主要內(nèi)容，并把自己的所學(xué)記錄在自主學(xué)習(xí)本上，例如有，感悟好詞、品味好句、領(lǐng)悟修辭、體味作者的寫作意圖等等。

2、精讀感悟

如果說瀏覽是在“量”上做文章的話，而精讀則是在“質(zhì)”上下功夫。在這個環(huán)節(jié)中，我們的主要做法是重在教給學(xué)生閱讀的方法。比如在語言的精妙之處圈畫批注以利再讀回味；興致所至?xí)r將精彩語段朗誦或摘抄下來方便隨時記背；在文本的空白處寫下一時的簡短體會，等等。對于每一篇文章后面的小活動則根據(jù)自己的興趣自己或小組合作完成

3、匯報交流

匯報交流即是學(xué)生閱讀效果的展示，又是師生、生生交流最佳形式。在這個環(huán)節(jié)中學(xué)生唱主角，老師是主持人，匯報的形式和內(nèi)容由學(xué)生自己去確定，真正實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。通過兩個月的實(shí)驗(yàn)匯報課情況看，學(xué)生多種多樣的匯報形式和豐富多彩的匯報內(nèi)容，都充分顯示了實(shí)驗(yàn)的良好效果。從匯報內(nèi)容來看，有字詞的積累，精彩句段的積累，讀后感想和每一篇文章后面的活動延伸。從匯報形式來看，更是花樣繁多，并且每次匯報課學(xué)生都會有所創(chuàng)新，會出現(xiàn)新的匯報形式。

有關(guān)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃4

我在經(jīng)過了一個漫長的小學(xué)畢業(yè)暑假之后，面臨的是即將到來的新學(xué)期開學(xué)，作為一個準(zhǔn)初中生我應(yīng)該好好考慮新學(xué)期新打算了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺之間中悄悄地來臨，而我的初中生涯也悄悄地開始了。我知道初中的生活不會像小學(xué)生活這么照顧著玩樂，我決定為自己擬定一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)這個學(xué)習(xí)計(jì)劃來度過我初中生涯的第一個學(xué)期。

初一是抓所有的科目的基礎(chǔ)的最好的時機(jī)，因?yàn)閺某跻婚_始我會開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識和新科目，所以我必須為了自己新開始的初中生活制定一些必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃了：

首先，每天早上六點(diǎn)半起床，然后用半個小時的時間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標(biāo)的話，就用二十分鐘背課文，用十分鐘練習(xí)音標(biāo)的讀法。

其次，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，再利用一個小時的時間將前一天的英語單詞和當(dāng)天老師講的課本知識再鞏固一遍，再將音標(biāo)好好的練習(xí)一下(音標(biāo)練習(xí)不低于15分鐘)

最后，在次日早上去了學(xué)校之后，自覺的將所有課文進(jìn)行預(yù)習(xí)，并且有機(jī)會的話一定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽寫。

我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰(zhàn)，我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力一定會很大很大，但是這些對于我來說都沒有什么關(guān)系，因?yàn)槲乙龅牟粌H僅是學(xué)霸，我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

我長大了，我所做的一切都必須為自己負(fù)責(zé)了。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

為了適應(yīng)時代的發(fā)展的要求，為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，教師更要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。使自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，抓出工作成效，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，身為教師就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。按照本階段教師新課程崗位培訓(xùn)及新一輪教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合本人自身的實(shí)特?cái)M定本階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

除了《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》?！缎抡n程學(xué)科及其它培訓(xùn)》等必修的課程外，自己還要擠出時間來學(xué)習(xí)，比如《新課程師資培訓(xùn)精要》、《教師教學(xué)究竟靠什么》、《課程的反思與重建》、《走向發(fā)展性課程評價》、《新教材將會給教師帶來些什么》、《信息技術(shù)與課程整合》、《心理健康素質(zhì)與教師心理素質(zhì)》等諸多方面的知識來提高自己綜合業(yè)務(wù)水平。

二、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。

(3)參加年級組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。

三、個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃

(1)提升自身文化素養(yǎng)，作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

(2)做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。

(3)學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。

(4)積極主動參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高其應(yīng)用能力。

(5)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書筆記。

(6)積極參與各項(xiàng)課題研究，認(rèn)真參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會。

(7)緊密與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的橋梁角色，促進(jìn)學(xué)校與教師關(guān)系的良好狀態(tài)。

(8)深入了解學(xué)生的世界，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，是自己成為學(xué)生的良師益友。

(9)堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

期末考試結(jié)束了，當(dāng)大家還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心；也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，大家也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。大家并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有大家的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來！

另外，為了讓自己的寒假過得充實(shí)而有意義，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語；

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)；

3、中午適當(dāng)午休；

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排；

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里；

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞；

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄；

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30；

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車；

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面；

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下；

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本；

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在6—8個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持的話，超清你的成績肯定會進(jìn)步的。（后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整）

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

應(yīng)該將寒假分為復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。（超清數(shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法與常用搭配。將上學(xué)期的課文從開始再復(fù)習(xí)下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫與固定搭配與固定句式及語法知識。）

三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌握各重要科目（語文、數(shù)學(xué)、英語）下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學(xué)的時候可詢問老師。（數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元）

四、時間安排表（可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整）

8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可將下學(xué)期教材。

9：00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，因此先做數(shù)學(xué)的作業(yè)；

10：00 開始休息15分鐘，學(xué)了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

10： 20xx：20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標(biāo)。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

下午可以自己安排1個半小時開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

晚上可安排一個小時練習(xí)寫字與學(xué)習(xí)寫作文，包括語文與英語。時間上可以是今天學(xué)習(xí)語文，明天就學(xué)習(xí)英語。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章?？蓪r間安排在晚上7：00—8：00

剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學(xué)習(xí)的。

建議：

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

2、在寒假里按時做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉，也不可開小差。

3、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢

4、、每天最遲不能超過十點(diǎn)半睡覺

5、 適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習(xí)時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)與生活。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

要學(xué)好數(shù)學(xué)，要把握好以下幾要點(diǎn)，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高，自學(xué)能力的養(yǎng)成肯定 有促進(jìn)的。計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，有目標(biāo)才動力去學(xué)習(xí)。

(一)制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時檢查落實(shí)。

1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識等，這 些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。

3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來 促使長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。學(xué)期計(jì)劃，半期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃。

4、 要合理安排計(jì)劃。 計(jì)劃不能太古板， 可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當(dāng)調(diào)整。

5、措施落實(shí)要有力?？筛綆е贫ㄓ?jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué) 習(xí)目標(biāo)。

(二)做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率。

通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先 理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等) ，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預(yù)習(xí)的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預(yù)習(xí)的時間一般控制 在 15 分鐘到 30 分鐘左右。

2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的 概貌也就是大體內(nèi)容。二、細(xì)讀，對重要概念、公式、 法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考， 注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點(diǎn)，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系 中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí)，通過 練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

(三)聽好每一節(jié)課，解決疑點(diǎn)，吸納新知。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn) 真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點(diǎn)難點(diǎn)會作出某些語言、強(qiáng)調(diào) 的語氣， 聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求; 聽知識引人及知識形成過程; 聽懂重點(diǎn)、 難點(diǎn)剖析 (尤 其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)) ;聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動作， 接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思 考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。老師在講例題時， 在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知 識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重 點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前 疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。 筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線) 、圈點(diǎn)、作標(biāo) 記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼) 、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都 是記筆記的好方法。

(四)聽好每一節(jié)課，解決疑點(diǎn)，吸納新知。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn) 真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點(diǎn)難點(diǎn)會作出某些語言、強(qiáng)調(diào) 的語氣， 聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求; 聽知識引人及知識形成過程; 聽懂重點(diǎn)、 難點(diǎn)剖析 (尤 其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)) ;聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動作， 接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思 考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。老師在講例題時， 在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知 識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重 點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前 疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。 筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線) 、圈點(diǎn)、作標(biāo) 記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼) 、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都 是記筆記的好方法。

(五)做好小結(jié)或總結(jié)，提升對知識的領(lǐng)悟。

在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時，做到：

一看：看書、看筆記、看習(xí)題。通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)的框架，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的關(guān)系;

三做：有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā) 現(xiàn)問題、解決問題。

最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納) 。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)的最高層次。平時放學(xué)回家，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象。并做相應(yīng)的練習(xí)題以 鞏固上課所學(xué)的知識。

對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進(jìn) 行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識(如概念、公式等)系統(tǒng)化，也可以對題型作歸 納，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。

(六)做練習(xí)題強(qiáng)化、鞏固新的知識結(jié)構(gòu)。

復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前，要先回憶 一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。

(七)合理安排學(xué)習(xí)時間

要注意勞逸結(jié)合， 這也是保證時間利用效率的一個重要方面， 只有會休息的人才會工作。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃一：新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。

具體計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)

2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

3、對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。

這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

計(jì)劃二：新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。

然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因?yàn)檫@些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我!我的計(jì)劃如下：

1、老師上課認(rèn)真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。

8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

9、配合老師要機(jī)急。

10、作業(yè)不會勤思考，實(shí)在不行問老師。

做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行!

我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油!

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學(xué)，相對而言還是比較落后的。無論是設(shè)備還是整體的觀念。教學(xué)任務(wù)也比較重。

發(fā)展目標(biāo)：

1、 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面，在自己較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對計(jì)劃于準(zhǔn)備、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展等三個方面的各項(xiàng)較強(qiáng)理解和實(shí)行，重點(diǎn)將評估與診斷方面的各項(xiàng)指標(biāo)理解透，通過這次培訓(xùn)，力爭達(dá)到優(yōu)秀。

2、 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面，計(jì)劃與準(zhǔn)備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計(jì)劃與準(zhǔn)備這塊評估列出了六點(diǎn)，組織與管理有五點(diǎn)，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學(xué)習(xí)，爭取將它們?nèi)跁炌?，達(dá)到優(yōu)秀。

3、 應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力方面，本人將通過此次培訓(xùn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐教學(xué)中的各種資源，力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。

行動計(jì)劃

如果說在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話，那最大的困難可能是時間問題，但時間就是海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的!

實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑與措施：現(xiàn)在好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真聆聽專家們的視頻與講座，做好筆記與交流，把學(xué)到的理論結(jié)合實(shí)際教學(xué)應(yīng)用到課堂上區(qū)。在生活中多閱讀相關(guān)信息技術(shù)方面的書籍，多花點(diǎn)時間鍛煉下各種教學(xué)軟件，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

之后，孩子們有一個很長的假期，這段時間學(xué)校老師基本沒有往常暑假的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容安排了;孩子們覺得自己該休整一下了;家長也認(rèn)為孩子該玩一玩了。適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰?，但是常常的暑假是需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

暑假建議一：先說斷后不亂，制定計(jì)劃防止散亂隨意。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就是娛樂，旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段，定時間，定內(nèi)容，定要求。而且書面化，先說斷后不亂，以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

建議分為：玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理(過去)、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來)四階段。

暑假建議二：讓孩子先玩。

拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩，時間相對要長。家長希望先學(xué)，就是贊同玩，時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是：讓孩子先玩，時間半個月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。

暑假建議三：學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力，為養(yǎng)家糊口而掙錢，干好了自己的本職工作，承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職，那就是不能 忽視學(xué)習(xí)。無論在家自學(xué)，還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí);無論是對過去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理，還是對未來高一級學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無論是文化閱 讀，還是科目學(xué)習(xí)，就是看電影電視，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)，講收獲，做記錄，有整理。

暑假建議四：利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書”這一環(huán)。

暑假到了，一個沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了，是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀 本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國作品呢?多涉及，成序列，不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑，不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長也不要一 說讀書，就是“名著”“大部頭”要求。

暑假生活建議五：旅游也要序列化。

古人有游學(xué)之風(fēng)，如李白杜甫等。游玩中，以詩會友，邊游邊學(xué)。杜甫《望岳》“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志就是游學(xué)到山東泰山而作。要了解成都 文化，游玩序列自當(dāng)包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就無法成系統(tǒng)。名人序列、名 山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百強(qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列，收獲可謂大矣。

暑假建議六：為高初中研究性學(xué)習(xí)做好生活的積累。

初中語文教材有36個綜合實(shí)踐活動，高中有研究性學(xué)習(xí)的要求并納入學(xué)分計(jì)算，數(shù)理化學(xué)習(xí)成功要有生活的常識性積累，這都要求我們要時時關(guān)注生活，既學(xué) 以致用，又用以推動和提高學(xué)習(xí)。如初中“戲劇大舞臺”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”，平時該做什么積累?如高中自我設(shè)定研究課題“學(xué) 校食品安全調(diào)查”“電影對高中學(xué)生的積極影響”“成都閑文化認(rèn)知”等，又該做些什么積淀?

我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進(jìn)程而漸漸遠(yuǎn)去。到農(nóng)村親戚家住一段時間吧，生活的積累會讓你讀懂各學(xué)科教材的。

暑假建議七：暑假，我們脫離幼稚，走向成熟。

孩子們的作文空洞無物、無病呻吟，太多直白的抒情。年齡小，經(jīng)歷少，幼稚而故作成人化表達(dá)。這是因沒有生活的實(shí)際體驗(yàn)，缺乏生活的直接感受。自覺的最 高境界就是“自己覺悟”。因此借這個沒有作業(yè)的暑假，第一親自動手做些事情吧，第二每天以之言片語記錄生活，表達(dá)自己的感悟吧。以簡短日記表達(dá)自己的思想 吧。點(diǎn)滴積累匯集成海。一段時間后，翻閱它，我們就會看清自己的成熟歷程的。

暑假建議八：不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。

有興趣，就有生活的熱情;有愛好，就有生活的動力;有特長，就有生活的魅力。暑假了，堅(jiān)持興趣愛好吧;暑假了，堅(jiān)持發(fā)展它，讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

雖然已經(jīng)塵埃落定，但是以后的成長之路還很長。忘卻的種種，而今邁步從頭越。

周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來 高考 復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)的好時間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃浀?東西。

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

茅以升學(xué)習(xí)方法：思考記熟學(xué)習(xí)法

茅以升是中國著名的橋梁專家。他自幼熱愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書0 19XX年夏天，他畢業(yè)于唐山路礦學(xué)堂。為了掌握建橋的專業(yè)知識，他到美國進(jìn)修、實(shí)習(xí)，先后獲得了碩士和博士學(xué)位。他回國后，在北洋大學(xué)任教。予1933 年秋，擔(dān)任了杭州錢塘江大橋工程處處長。他和同事及建筑工人們共同努力，終于建成了由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路、公路聯(lián)合大橋。

茅以升的學(xué)習(xí)方法是把思考和背誦結(jié)合起來，在理解的基礎(chǔ)上用背誦來增強(qiáng)記憶力。

少年時的茅以升，學(xué)習(xí)十分用功。為了鍛煉記憶力，他每天清晨都到河邊背誦古詩文。天長日久，他不但增加了知識，還有效地增強(qiáng)了記憶力，達(dá)到了過目成誦的境界。一次，爺爺抄寫古文時，他在一旁默記。等爺爺放下筆時，他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。

茅以升不僅用背誦古詩文，還用背誦抽象的數(shù)字來鍛煉記憶力。一次，他看到有篇文章把圓周率的近似值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后面一百位。他想：背誦這些數(shù)字不也是一種鍛煉嗎？于是，他就一節(jié)一節(jié)地背記這一長串?dāng)?shù)字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……這些數(shù)字盡管難記，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的個性，還是全部背了下來。

良好的記憶力是成才的先決條件。茅以升的成才，與他采取正確的學(xué)習(xí)方法是密不可分的。