使命演講稿

使命演講稿八篇。

演講稿是一種促進(jìn)知識(shí)和信息傳播的文體，就編寫(xiě)自己的主題演講稿而言，需要注意以下幾個(gè)方面：首先，明確演講的目的和主題，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。其次，結(jié)構(gòu)要清晰，分段有序，包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分，使演講具有層次感和邏輯性。此外，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，用詞恰當(dāng)，避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)或長(zhǎng)句，以確保聽(tīng)眾能夠理解。還要注重演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，適當(dāng)運(yùn)用聲音的變化和情感的表達(dá)，增強(qiáng)演講的吸引力和感染力。最后，在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注重練習(xí)和反復(fù)修改，爭(zhēng)取用最佳的方式表達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。如果想了解更多關(guān)于演講稿的信息，可以繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站“使命演講稿”。

使命演講稿 篇1

去年中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)，這次大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。

大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告內(nèi)容十分豐富，報(bào)告中提到了必須“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平”，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們黨一定要有新氣象新作為，打鐵必須自身硬。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。全黨要清醒認(rèn)識(shí)到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題尚未得到根本解決。要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)的尖銳性和嚴(yán)峻性，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

一、把黨的建設(shè)擺在首位。其中一個(gè)根本原則，就是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。保證全黨服從中央，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。我們作為最基層的一名普通黨員要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治覺(jué)悟和政治能力，把對(duì)黨的忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

二、用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。我們要積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”的教育常態(tài)化制度化，始終貫徹執(zhí)行“不忘初心、牢記使命”的主題教育。

三、建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。要堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，把好干部標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。要注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)年輕干部、女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部工作。

四、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線方針和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

五、持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。凡是群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題要嚴(yán)肅對(duì)待，凡是危害群眾利益的事情要堅(jiān)決糾正。堅(jiān)持開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。

六、奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅。我們要堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，堅(jiān)持推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，建設(shè)覆蓋紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報(bào)平臺(tái)。

七、健全黨和國(guó)家的監(jiān)督體系。增強(qiáng)黨的自我凈化能力，根本靠強(qiáng)化黨的自我監(jiān)督和群眾監(jiān)督。強(qiáng)化自上而下的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級(jí)相互監(jiān)督作用，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常管理監(jiān)督。構(gòu)建黨統(tǒng)一指揮、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，把黨內(nèi)監(jiān)督同國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督、民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來(lái)，增強(qiáng)監(jiān)督合力。

八、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。我們黨既要政治過(guò)硬，還要本領(lǐng)高強(qiáng)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍。要組織動(dòng)員廣大人民群眾堅(jiān)定不移的跟黨走，要勇于攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神做好每一項(xiàng)工作。

作為一名基層的普通黨員，時(shí)刻提醒著自己要做一個(gè)正直、感恩、守紀(jì)的人。在工作上要積極進(jìn)取、認(rèn)真努力，在生活上要遵紀(jì)守法、廉潔自律、在學(xué)習(xí)上要不斷充實(shí)自己、增強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)扎實(shí)、遵紀(jì)自律的黨員。

使命演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：

大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》

上個(gè)世紀(jì)的1934年，一位偉大的中國(guó)人帶領(lǐng)它的人民開(kāi)始了人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的長(zhǎng)征，由此掀開(kāi)了中國(guó)歷史全新的一頁(yè);三十年前的一次會(huì)議，打開(kāi)了中國(guó)開(kāi)放、前進(jìn)的大門(mén)，從此，這個(gè)苦難的民族摸著石頭過(guò)河，開(kāi)始走上富裕的康莊大道;新世紀(jì)召開(kāi)的又一次盛會(huì)，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國(guó)已經(jīng)找到前進(jìn)的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!

祖國(guó)，我的母親，你有著太多說(shuō)不出的苦難和傷痕，祖國(guó)，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛(ài)你呢?我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動(dòng)的心臟，你那健碩少年的夢(mèng)想。我要跟著你，我是一個(gè)民兵!我有我的使命!

我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨(dú)輪車(chē)推出新中國(guó)，用雙手建設(shè)北大荒，用生命譜寫(xiě)的奇跡。我會(huì)用心靈感知你的溫度，保護(hù)你的身體!

我是一個(gè)民兵，我深知我的使命。我的獨(dú)輪車(chē)已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國(guó)沒(méi)有忘記，把它請(qǐng)進(jìn)了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須在寒風(fēng)中遮住媽媽的身體，保護(hù)好媽媽的手臂。

我是一個(gè)民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機(jī)已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻(xiàn)禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國(guó)膠園，都留下了我的足跡;我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号冶仨殲槭萑醯哪赣H維持生命，幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。

我是一個(gè)民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開(kāi)墾土地，用身軀背負(fù)鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實(shí)我沒(méi)有忘記，更沒(méi)有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復(fù)祖國(guó)的呼吸。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復(fù)記憶。

今天，時(shí)代站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，中國(guó)正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進(jìn);方向已經(jīng)指明，任務(wù)已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個(gè)民族人類(lèi)歷史中新的崛起;我是一個(gè)民兵，我懇請(qǐng)祖國(guó)記憶，你的兒女給你莊嚴(yán)的敬禮!

(敬禮)祖國(guó)，請(qǐng)放心!我們會(huì)站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室，在遙遠(yuǎn)的邊疆，在祖國(guó)最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗!

(敬禮)祖國(guó)，請(qǐng)放心!中國(guó)民兵已開(kāi)啟航船，揚(yáng)帆出海，我們堅(jiān)定信念，牢記使命，一定要為祖國(guó)尋回使你強(qiáng)大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑!

使命演講稿 篇3

不忘初心、牢記使命要求時(shí)刻站穩(wěn)人民立場(chǎng)。人民立場(chǎng)是我們黨的根本政治立場(chǎng)，是不忘初心、牢記使命的價(jià)值原點(diǎn)和力量源泉。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)人民立場(chǎng)。本站為大家整理的相關(guān)的主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命，供大家參考選擇。主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命按照會(huì)議安排，現(xiàn)結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)，就“堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨”主題，作如下發(fā)言，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、堅(jiān)定理想信念堅(jiān)守初心

理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員干部在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前以身試法，說(shuō)到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。我們只有始終堅(jiān)持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前無(wú)所畏懼，才能在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻挺得住、靠得住。我們要始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢(shì)、站得穩(wěn)立場(chǎng)、辨得清方向，自覺(jué)劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，理直氣壯、堅(jiān)持不懈地與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)彰顯黨性

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐黨的宗旨，為黨的目標(biāo)奮斗，必須聚焦到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益上。做決策前要從群眾利益出發(fā)，確保作出的各項(xiàng)決策部署符合群眾利益。

結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)照?qǐng)?jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)進(jìn)行查找，發(fā)現(xiàn)自身存在如下不足：一是理想信念不夠堅(jiān)定。由于理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)較少，有以工作代替學(xué)習(xí)傾向，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。二是黨的宗旨觀念淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，缺乏自覺(jué)當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，認(rèn)為管好自己，干好房管工作，不讓群眾有意見(jiàn)就夠了。三是遵守紀(jì)律有些松懈。有時(shí)對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面不能夠嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致個(gè)人主義、自由主義時(shí)有發(fā)生，甚至有時(shí)把自己混同于一般的干部群眾。四是黨員意識(shí)有些薄弱。有時(shí)不能自覺(jué)地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，思想僵化落伍，不能積極做好群眾工作，脫離了人民群眾。

三、勇于擔(dān)當(dāng)作為踐行使命

(一)強(qiáng)化政治意識(shí)，做立場(chǎng)堅(jiān)定的表率

對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，是從政執(zhí)政的生命線，是做好工作的根本要求。一是堅(jiān)定信念。只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢靠的基礎(chǔ)。作為黨員干部，要自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性，始終與黨中央保持高度一致，思想上同調(diào)，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步。二是堅(jiān)守紀(jì)律。自覺(jué)把嚴(yán)明紀(jì)律的要求貫穿到黨的建設(shè)各項(xiàng)工作之中，把嚴(yán)明紀(jì)律的要求體現(xiàn)到加強(qiáng)黨員干部的日常教育監(jiān)督管理之中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。三是堅(jiān)持法治。依法治國(guó)的根基在基層。作為黨員干部，必須牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)把法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為規(guī)范和指導(dǎo)工作的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為為群眾謀利益的具體能力。嚴(yán)格按照法定職責(zé)、法定權(quán)限和法定程序開(kāi)展工作，善于運(yùn)用法治思維謀劃縣域治理，用法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展。

(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做加快發(fā)展的表率

黨員干部必須做到敢于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難。一是敢于擔(dān)當(dāng)。就我所而言，敢于擔(dān)當(dāng)就是要突破常規(guī)，敢于決策，努力做好房產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，為全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展添磚加瓦。二是勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前我縣正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)期、關(guān)鍵期，矛盾多發(fā)、利益多元，要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，咬定發(fā)展不放松，堅(jiān)決克服懶政、庸政、怠政，勇于負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)、勇于直面難題，形成謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的的濃厚氛圍。三是善于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不是簡(jiǎn)單地拍腦袋、拍胸脯，說(shuō)大話(huà)、說(shuō)空話(huà)，而是要有著眼大局的視野，要有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。作為黨員干部，應(yīng)該善于擔(dān)當(dāng)，掌握正確的工作方法，把心思和精力用在想大事、謀發(fā)展上。

(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做執(zhí)政為民的表率

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，作為黨員干部，更要做到心中有民、執(zhí)政為民。一是以民為師。把調(diào)查研究作為基本功，經(jīng)常深入基層，尤其是要經(jīng)常到艱苦的地方去，到困難多的地方去，到群眾家中去，體察群眾情緒，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦。虛心向群眾學(xué)習(xí)，善于集中和接納群眾的聰明才智，將群眾的好觀念、好意見(jiàn)、好做法提升到理性的高度。二是以民為本。堅(jiān)持以民為本，民生為重，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在推進(jìn)房產(chǎn)管理中為民謀福祉，不斷提高人民幸福指數(shù)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。三是為民辦事。樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把主要精力用于干大事、辦實(shí)事上，不搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政?jī)工程。關(guān)心群眾生活，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，努力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

(四)強(qiáng)化自律意識(shí)，做勤政廉潔的表率

自覺(jué)守住黨紀(jì)國(guó)法、思想道德兩條底線，做到心有所戒、言有所畏、行有所止。一是提高修養(yǎng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺(jué)抵制私心雜念，做清醒者，當(dāng)明白人。二是正確用權(quán)。堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。三是嚴(yán)于律己。保持工作定力、思想定力，做人守本分，做事講公道。在欲望上克制自己，在權(quán)力上管住自己，在小事小節(jié)上把握自己，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>

使命演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

今天，很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上和大家一起分享！我叫，來(lái)自振華街和泰社區(qū)。我演講的題目是《不忘初心，牢記使命，復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”激揚(yáng)“青春夢(mèng)”》。

黨的十九大吹響了全黨全國(guó)人民向中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)進(jìn)軍的集結(jié)號(hào)，黨的十九大對(duì)加強(qiáng)基層組織建設(shè)作出了一系列新的部署和要求。社區(qū)作為最基層的黨組織，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。

和泰社區(qū)成立于20xx年11月，管轄和泰花園一期、二期兩個(gè)小區(qū)，社區(qū)居民共計(jì)5200余人。社區(qū)的工作包含民政、黨建、綜治和計(jì)生等，對(duì)于像我這樣新進(jìn)的社區(qū)兩委成員來(lái)說(shuō)，每一項(xiàng)工作都是一個(gè)挑戰(zhàn)。社區(qū)任務(wù)有很多，工作也很繁重，但是，自從我選擇了這份職業(yè)，就從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，我將會(huì)把全部的精力和熱情都傾注于社區(qū)的工作中。和泰社區(qū)，將會(huì)是我人生的舞臺(tái)，也是我體現(xiàn)人生價(jià)值和奉獻(xiàn)的地方。

將近6個(gè)月的工作中，街道和社區(qū)的、同事們給予了我信任和幫助，都讓我為付出后的收獲而感到欣慰。社區(qū)的工作崗位雖然平淡、普通，但同樣也肩負(fù)著復(fù)興“夢(mèng)”的偉大使命。我堅(jiān)信在振華街工委的下，在社區(qū)全體工作人員的共同努力下，我們將“不忘初心、牢記使命”，把和泰社區(qū)建設(shè)成為城區(qū)、乃至全市、全省的優(yōu)秀示范社區(qū)。

正值五四青年節(jié)，我愿用青春譜寫(xiě)人生的芳華，我愿在社區(qū)這一平凡的崗位上，做一名美麗的工作者，激揚(yáng)我的“青春夢(mèng)”。

使命演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好!

我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。yjs21.cOm

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿(mǎn)腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!

合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗?！?/p>

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。

成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家!

使命演講稿 篇6

各位、各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《光榮的稱(chēng)號(hào)，崇高的使命》。

人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。古往今來(lái)，有多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又有多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命。中，我們將教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；將教師比作園丁，灑下汗水，澆開(kāi)花朵；將教師比作粉筆，奉獻(xiàn)自我，成就他人；將教師比作航燈，指明方向，照亮前程；將教師比作春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲；更有將教師比作黃牛，吃的是青草，擠的是甘奶。教師既是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，又是一個(gè)崇高的使命。在這里，我向每一位老師致敬。

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”這句話(huà)告訴我們教師的師德是什么——為人師表，言傳身教。師德是教師最重要的素質(zhì)。無(wú)才無(wú)德，學(xué)生厭惡你；有才無(wú)德，學(xué)生敬畏你；有德無(wú)才，學(xué)生同情你；德才兼?zhèn)?，學(xué)生擁戴你。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理，使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的代身，教師的一言一行，對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的'各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此我從不放松任何一堂課，堅(jiān)持備好每一節(jié)課。由于是新教師，對(duì)教材不熟悉，就需要花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教其他老師。一堂成功的課背后需要你付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一堂課的時(shí)間去準(zhǔn)備。去城北中學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候，聽(tīng)到那位師傅對(duì)授課老師說(shuō)：“我讓你讀十遍以上課文，你讀了嗎？”準(zhǔn)備的越充分，就越有自信，學(xué)生也可以學(xué)得更好。所以老師的工作時(shí)間絕不僅僅在課堂上，在學(xué)校里。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)是師德的核心，愛(ài)是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”愛(ài)是師生溝通的最好橋梁。教師通過(guò)愛(ài)來(lái)傳播知識(shí)，會(huì)讓知識(shí)都充滿(mǎn)愛(ài)，而學(xué)生這時(shí)所接受的教育也不再是數(shù)字化的枯燥的被動(dòng)的教育，而是充滿(mǎn)著人性與關(guān)懷，充滿(mǎn)著無(wú)私與奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)著靈性與活性的愛(ài)的教育。在教學(xué)過(guò)程中，愛(ài)不但扮演著師生互動(dòng)的積極角色，同時(shí)也沐浴和凈化著師生雙方的心靈。愛(ài)能把枯燥化為有趣，能把死悶化為活潑，能把被動(dòng)化為主動(dòng)；愛(ài)也能把向惡轉(zhuǎn)為向善，把玩劣變?yōu)槁?tīng)服，把后進(jìn)變?yōu)閮?yōu)等。愛(ài)就是這樣的能把腐朽化為神奇。 讓我們的愛(ài)灑滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓我們的愛(ài)溫暖更多學(xué)生的心靈，讓我們的愛(ài)造就社會(huì)的有用之材。

使命演講稿 篇7

“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！绷?xí)近平同志的鏗鏘之音，響徹在人民大會(huì)堂，回蕩在遼闊的神州大地，感染、激勵(lì)著每一名共產(chǎn)黨員。

作為一名基層黨員，永遠(yuǎn)跟黨走，是中國(guó)人民英勇奮斗得出的歷史結(jié)論。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，從誕生的那一天起，就把為人民謀利益寫(xiě)在自己的旗幟上。無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，拋頭顱、灑熱血，帶領(lǐng)中國(guó)人民奮力抵抗帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵犯，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，道出了億萬(wàn)人民的心聲，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要聽(tīng)從黨的召喚不走樣。黨員就要堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，與黨同心同德，堅(jiān)決維護(hù)黨的核心;在黨發(fā)出各項(xiàng)號(hào)召時(shí)，要積極響應(yīng)，率先走在群眾的前面;在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上不打折扣，不搞變通，確保落到實(shí)處;在對(duì)待個(gè)人工作和職務(wù)安排上，堅(jiān)決服從組織分配，黨叫干啥就干啥，黨叫干啥就干好啥，不計(jì)個(gè)人得失，不向組織討價(jià)還價(jià)，不給組織添麻煩;在黨安排布置急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，要挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，不畏艱險(xiǎn)，多做貢獻(xiàn)?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，在黨興黨，是每個(gè)共產(chǎn)黨人的職責(zé)所在。一個(gè)黨員，就是一面旗幟，任何時(shí)候都不能把自己混同于普通老百姓，更不能消極怠工。9000萬(wàn)黨員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、堅(jiān)持實(shí)干，力戒空談，不怕吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖?！案锩硐敫哂谔臁?。每個(gè)黨員入黨時(shí)都曾舉起拳頭面向黨旗莊嚴(yán)宣誓“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”，共產(chǎn)主義就是我們黨的遠(yuǎn)大理想。為了這個(gè)理想，一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)有志之士不惜拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴生命。但在今天有的黨員干部卻對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖，走上了的犯罪道路?！袄硐胄拍顒?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。每個(gè)黨員就必須在理想信念上堅(jiān)定不移，無(wú)論環(huán)境、條件和職務(wù)如何變化，都要做到不忘根本、不忘初心、不忘黨恩、不忘入黨誓言，始終牢記自己是黨的人，第一身份是共產(chǎn)黨員，始終牢記黨的宗旨，把對(duì)黨和人民忠誠(chéng)融入血液、浸入骨髓，時(shí)刻不忘對(duì)黨和人民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要行有所止不迷向。當(dāng)前，每個(gè)黨員面臨新的“趕考”，務(wù)必要繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。首先要嚴(yán)守廉潔底線，拒貪防變，努力做一個(gè)為人清爽、做事清廉、為官清正的人民公仆。二要清清爽爽生活，注重個(gè)人生活小節(jié)，約束日?！靶?ài)好”，自覺(jué)培養(yǎng)健康高尚的嗜好，積極追求純潔向上的生活情趣。三要在大是大非面前，站穩(wěn)黨的立場(chǎng)，堅(jiān)持原則，慎言慎行，不說(shuō)損害黨的威信的話(huà)，不做損害黨的利益的事。四要上緊作風(fēng)發(fā)條，緊握法紀(jì)戒尺，嚴(yán)守廉政從政準(zhǔn)則，凡利祿名譽(yù)“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，任何時(shí)候都能挺得起脊梁、經(jīng)得起考驗(yàn)，兩袖清風(fēng)，一塵不染，無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

使命演講稿 篇8

尊敬的各位，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好，今天我大家演講的題目是《軍人為使命而生，軍人為使命而戰(zhàn)》。

在我演講之前，我想大家都清楚的記得在《亮劍》中，李云龍那句讓無(wú)數(shù)軍人為之沸騰的一句話(huà)：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一的劍客，你明知不敵，也毅然要亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺，這就是亮劍?！?/p>

是的，在軍人的字典里沒(méi)有和平年代的語(yǔ)句，只有鑄劍和亮劍兩種狀態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的政治，是敵我雙方你死我活的較量，軍隊(duì)因戰(zhàn)爭(zhēng)而存在，軍人因打贏而光榮。作為軍人，面對(duì)艱難困苦，面對(duì)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)，能否具備亮劍至關(guān)重要。

今天，在和平鴿飛過(guò)的天空，在車(chē)水馬龍的繁華都市，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸行漸遠(yuǎn)，人們渴望和平，期冀安寧。但作為軍隊(duì)，作為軍人，不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，不能弱化戰(zhàn)斗，要時(shí)刻銘記居安思危、忘戰(zhàn)必危的警訓(xùn)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，被世界當(dāng)成虎，很受尊重，拿破侖說(shuō)是“睡獅”，告誡西方別輕易冒犯。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后開(kāi)始被世界視為驢，敬畏之心全消，欺蔑之意日增，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)日本鬼子把攻擊軍隊(duì)稱(chēng)為“趕羊”，一個(gè)大隊(duì)就敢進(jìn)攻國(guó)民軍隊(duì)的一個(gè)師，南京大屠殺人的性命尊嚴(yán)和地位都如糞土，徹底被人踏在腳下，在這個(gè)歷史過(guò)程中，的支柱也徹底崩潰，從極端自負(fù)到一跟頭跌的極端自卑，從“天朝大國(guó)、傲視一切”變成“月亮也是外國(guó)的圓”，有些人甚至一提洋人就腿發(fā)軟，似乎人受洋人的欺負(fù)是天經(jīng)地義的事，等到出兵抗美援朝一舉獲勝，頓時(shí)舉世震驚，全世界包括人自己都突然驚訝的發(fā)現(xiàn)，人居然可以是虎，而絕非命中注定是驢。

一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族需要虎的警覺(jué)，一支軍隊(duì)一名軍人更需要虎的戒備，軍隊(duì)熱愛(ài)和平，但從不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，可是在遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙二十年的今天，我們中有部分人又開(kāi)始從虎走向驢的思維的蛻變，仗打不起來(lái)，輪不上打仗的存在，眼睛里沒(méi)有敵人，心中想不到戰(zhàn)爭(zhēng)，想打贏、練打贏、謀打贏的積極性不高，駕馭戰(zhàn)爭(zhēng)的能力停留不前，嚴(yán)重影響和制約了部隊(duì)跨越式發(fā)展。當(dāng)前中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)復(fù)雜多變，祖國(guó)和平統(tǒng)一沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我國(guó)與周邊國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)、海洋資源的保護(hù)和開(kāi)發(fā)爭(zhēng)議不斷，給我國(guó)國(guó)家安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅，弘揚(yáng)亮劍就是要時(shí)刻保持虎的警覺(jué)，強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)和使命觀念，始終保持高度的警惕和戒備，抓緊備戰(zhàn)，時(shí)刻為履行使命而沖鋒陷陣。

昨天已經(jīng)過(guò)去，明天即將到來(lái)，我們每一名官兵，都是整體的一部分，任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，都將影響大局的成敗，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果每一個(gè)人都能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，則更能提高士氣。倘若大家互不合作，各行其是，整個(gè)集體就無(wú)戰(zhàn)斗力可言，真正的軍人出來(lái)都是以集體的榮譽(yù)，奮不顧身，前仆后繼，齊心協(xié)力，勇往直前。

我們需牢記祖國(guó)和人民的囑托，牢記自己的錚錚誓言，把幻想拋到腦后，以十年磨一劍的信心和毅力，不斷將寶劍磨礪的更加鋒利、更加勇猛，當(dāng)和人民需要我們的時(shí)候，大聲而堅(jiān)定地回答，放心吧，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著;待戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，面對(duì)任務(wù)，我們將利劍出鞘，威震海疆，劍鋒所至，所向披靡!使命高于一切，責(zé)任重于泰山，作為國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)柱石的現(xiàn)代軍人，所以我們一定要牢記使命，不畏艱險(xiǎn)，英勇頑強(qiáng)，要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，繼續(xù)當(dāng)好戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、宣傳隊(duì)，為和人民再立新功。

我的演講完畢，謝謝大家!

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家使命演講稿

一篇精彩的演講稿能夠觸動(dòng)聽(tīng)眾的情感，對(duì)于撰寫(xiě)主題演講稿來(lái)說(shuō)，需要特別關(guān)注以下幾個(gè)細(xì)節(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦的“家使命演講稿”必定能夠給您帶來(lái)最佳體驗(yàn)，希望能夠?qū)δ那闆r有所啟發(fā)！

家使命演講稿(篇1)

軍隊(duì)與使命同生，軍人與使命同在。軍人使命是厚重的歷史責(zé)任，是軍人偉大而神圣的價(jià)值擔(dān)當(dāng)和展現(xiàn)。關(guān)于士兵的使命和責(zé)任，有哪些演講？這是給你的x，希望能幫助你。

軍人屬于祖國(guó)，這賦于了軍人神圣的使命。

軍人與使命同在，軍人因履行使命而展現(xiàn)價(jià)值。我軍的性質(zhì)和宗旨，是在獻(xiàn)身使命中體現(xiàn)的;我軍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是在獻(xiàn)身使命中形成的;我軍的地位和作用，是在獻(xiàn)身使命中確立的。新世紀(jì)新階段我軍擔(dān)負(fù)的歷史使命，承載了黨的重托、人民的福祉和國(guó)家的安全，也對(duì)當(dāng)代軍人的價(jià)值追求提出了新的要求。

作為軍人，尤其要把思想境界定位在獻(xiàn)身使命的人生追求上，以使命為重，用生命來(lái)維系使命，用忠誠(chéng)來(lái)支撐使命，用血肉之軀來(lái)踐行使命。

專(zhuān)注于使命就是要有使命感。不講使命，就是不講政治。作為一名軍人，一定要牢固樹(shù)立使命重于泰山、使命高于生命的強(qiáng)烈憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，克服和平麻痹思想和松懈自滿(mǎn)情緒，時(shí)時(shí)講使命、想使命、謀使命，真正做到忠于使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命。

以使命為重，就是要履職盡責(zé)。履行職責(zé)是軍人的職責(zé)，是履行使命的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為軍人，要不辱使命、不負(fù)重托，就不能坐而論道，而要以黨的事業(yè)和人民的利益為重，把崗位作為履行使命之本，把事業(yè)作為人生價(jià)值坐標(biāo)，把使命任務(wù)的要求與立足本職實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在履職盡責(zé)中書(shū)寫(xiě)人生的壯麗篇章。

專(zhuān)注于使命就是作出犧牲。奉獻(xiàn)是一種責(zé)任，奉獻(xiàn)是一種榮耀，奉獻(xiàn)也意味著犧牲。生命的價(jià)值在于堅(jiān)定的信念和崇高的追求。

我們一定要正確對(duì)待名利地位，正確對(duì)待個(gè)人得失和生命困難，把個(gè)人追求融入履行使命的偉大實(shí)踐，把勇于擔(dān)當(dāng)使命、敢于獻(xiàn)身使命、矢志不辱使命的堅(jiān)強(qiáng)決心和頑強(qiáng)意志，內(nèi)化為當(dāng)代革命軍人的價(jià)值理念和人生追求，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)危機(jī)、謀求打贏、提高履行使命能力的實(shí)際行動(dòng)，在各種考驗(yàn)中顯本色，有效履行好黨和人民賦予的光榮使命。

軍人神圣的名字。

令世上人羨慕敬仰;

訓(xùn)練場(chǎng)個(gè)個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)。

忠心報(bào)國(guó)殺賊寇保家鄉(xiāng);

青春奉獻(xiàn)在綠色國(guó)防。

生命譜寫(xiě)人生輝煌。

留下壯麗篇章。

篇二尊敬的各位首長(zhǎng)、評(píng)委、親愛(ài)的戰(zhàn)友們，大家好。站在這里是一種激烈的挑戰(zhàn)，也是一種運(yùn)氣。展示自己并通過(guò)pk證明自己并不容易。

幸運(yùn)的是，我能夠再次站在這里。 那是領(lǐng)導(dǎo)人的信任和鼓勵(lì)，是我的同志的支持。所以在這里，有必要用最神圣的軍事禮儀來(lái)感謝你——敬禮！

今天我演講的題目是“保存歷史，復(fù)制美好明天——用青春獻(xiàn)身使命吹響當(dāng)代軍人的集結(jié)號(hào)”

遠(yuǎn)離了刀光劍影，習(xí)慣了歌舞升平，作為和平時(shí)期的共和**人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和硝煙的考驗(yàn)，我們拿什么沖浪在未來(lái)軍事和平戰(zhàn)爭(zhēng)的潮頭?黨解放軍戰(zhàn)士出現(xiàn)在“玉樹(shù)**”，“伊犁洪水”事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我不禁熱淚盈眶，“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的抗震抗洪精神，不正是中華民族偉大精神的體現(xiàn)嗎?偉大的事業(yè)需要偉大的精神。

從中我們可以看出，新時(shí)代的歷史人物已經(jīng)落在我們年輕一代的肩上?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保鎸?duì)新的使命，我們不再彷徨，不再猶豫!

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，在使命的指引下“萬(wàn)死不辭”的英雄壯舉史不絕書(shū)，“不辱使命”的絢麗篇章綿延至今。對(duì)人軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，使命至高無(wú)上，我軍的性質(zhì)和宗旨，是在獻(xiàn)身使命中體現(xiàn)的;我軍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是在獻(xiàn)身使命中形成的;我軍的地位和作用，是在獻(xiàn)身使命中確立的。忠誠(chéng)，奉獻(xiàn)和不可侵犯就像一條紅線貫穿了我軍的所有歷史以及官兵的一切實(shí)踐。

血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，多少先烈為中國(guó)人民“站起來(lái)”拋頭顱、撒熱血;凱歌行進(jìn)的和平建設(shè)時(shí)期，多少英雄為國(guó)家“強(qiáng)起來(lái)”，人面“富起來(lái)”奮勇?lián)?dāng)，犧牲奉獻(xiàn)。黨和人民在不同時(shí)期賦予的神圣使命，像一聲嘹亮的號(hào)角，激勵(lì)著我們從勝利走向勝利，勇往直前！

寶貴的生命是**，難買(mǎi)的是青春，青春是生命的皇冠，生命的花朵，絢爛多彩。古往今來(lái)，多少仁人志士獻(xiàn)身使命，用青春，用熱血，用生命去奮斗，去履行，去捍衛(wèi)，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河留下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之敬仰;范仲淹居安思?！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高遠(yuǎn)讓無(wú)數(shù)后來(lái)人為之贊賞;雷鋒同志“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的志向是我們至今學(xué)習(xí)的榜樣。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。20xx年6月18日凌晨45分，一顆年輕的心臟停止了跳動(dòng)，參加抗震救災(zāi)的某部實(shí)習(xí)士官武文斌因過(guò)度勞累而犧牲在了汶川抗震救災(zāi)一線，他被稱(chēng)為是“不怕死的鐵紅兵”。奉獻(xiàn)使命體現(xiàn)了革命軍人忠于職守的精神和品格，是實(shí)現(xiàn)革命軍人核心價(jià)值觀的有效途徑。

軍隊(duì)因使命而存在，軍人因履行使命而展現(xiàn)價(jià)值。盡一己責(zé)任，成全家幸福。某部隊(duì)**李淑君在20多年的護(hù)理生涯中，她經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，“98抗洪”與抗擊非典的戰(zhàn)斗，經(jīng)受住了生與死，得與失的嚴(yán)峻考驗(yàn)，她以實(shí)際行動(dòng)傳播著南丁格爾精神。

獻(xiàn)身使命，軍人以犧牲奉獻(xiàn)為己任，身系國(guó)家民族安慰，時(shí)刻面臨生與死的考驗(yàn)，最能體現(xiàn)大忠大義，最能彰顯大榮大辱。軍人有了對(duì)使命的奉獻(xiàn)與珍重，就會(huì)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，就會(huì)“為國(guó)捐軀，雖死猶榮”。就會(huì)為國(guó)家和人民的利益赴湯蹈火，萬(wàn)死不辭。

在80多年的奮斗歷程中，不論是與**的國(guó)外地人戰(zhàn)斗，還是與無(wú)情的洪水、疫情、冰雪、**等自然災(zāi)害較量，我軍官兵都會(huì)舍生取義，迎難而上，贏得黨和人民的高度贊譽(yù)。作為軍人，我知道，在雪山，在海島，在荒原，在戈壁，有著無(wú)數(shù)獻(xiàn)身使命的戰(zhàn)士，為了祖國(guó)的昌盛和人民的安寧，在默默忍受著艱辛與寂寞;作為軍人，我更懂得，是軍人這樣特殊的職業(yè)賦予了軍人特殊的使命，特殊的使命賦予了軍人特殊的追求。士兵可能意味著獻(xiàn)身于使命和犧牲。

在新時(shí)期新形勢(shì)下，我們要繼承發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，續(xù)寫(xiě)人民軍隊(duì)的輝煌，為軍旅人生增光添彩，大力培育自我當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀，用青春獻(xiàn)身使命吹響當(dāng)代軍人的集結(jié)號(hào)，在新世紀(jì)大潮中永葆和平的橄欖綠：“打得贏、不變質(zhì)”!

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

篇三尊敬的老師，同學(xué)們：

大家下午好。很榮幸今天我能站在這個(gè)舞臺(tái)上。和其余各位選手有些許不同，我不僅是一名清華學(xué)子，更是一名空軍飛行學(xué)員!所以，請(qǐng)?jiān)试S我站在軍人的角度給大家進(jìn)行這場(chǎng)演講。

時(shí)刻準(zhǔn)備，這是我們從小喊的口號(hào)。在高中，我們總是準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)，為高考做準(zhǔn)備。我們才得以進(jìn)入清華。

現(xiàn)在，我們懷揣著飛天夢(mèng)想與凌云壯志選擇了國(guó)防，選擇了報(bào)效祖國(guó)!此時(shí)的我們，又該有什么準(zhǔn)備?

朋友們，當(dāng)夢(mèng)想落在我們肩上時(shí)，它就變成了一個(gè)沉重的使命和責(zé)任。作為一名軍人，抑或是準(zhǔn)軍人。我們今后任何時(shí)候都可能面臨的是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！

我想，我們應(yīng)該有所準(zhǔn)備，我們應(yīng)該明白軍人該做什么，應(yīng)該學(xué)會(huì)用戰(zhàn)士的思想武裝自己，應(yīng)該牢記中**人的使命與責(zé)任!

我以前常聽(tīng)到有人說(shuō)，當(dāng)兵的怕打仗!我討厭這種話(huà)，痛恨這種話(huà)!害怕打仗，那還算是一名軍人嗎?

國(guó)家養(yǎng)他千日，到用他時(shí)卻不敢上戰(zhàn)場(chǎng)，那樣的人是玷污了這身軍裝!那樣的人只配窩在家中，受到別人的保護(hù)。我們加入中國(guó)人民解放軍，不是因?yàn)楹推剑皇且驗(yàn)楣ぷ骱痛觥?/p>

正如巴頓將軍對(duì)他的士兵所說(shuō)：我們來(lái)這里，是為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)和親人;我們來(lái)這里，是為了榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兇藭r(shí)不想在其他任何地方;我們來(lái)這里，是因?yàn)槲覀兪钦嬲哪凶訚h，真正的男子漢都勇于戰(zhàn)斗!對(duì)的，是軍人，我們有敢為人先的勇氣，我們能在國(guó)家危難時(shí)挺身而出!

我們什么都不怕。我們隊(duì)沒(méi)有膽小鬼！我們要時(shí)刻準(zhǔn)備，隨時(shí)沖鋒，隨時(shí)戰(zhàn)斗，隨時(shí)投身國(guó)防！

即便，現(xiàn)在是和平年代。然而，我想說(shuō)的是，和平是國(guó)家的大幸，卻是軍人的大不幸。眼前的和平總是會(huì)麻痹一些人的神經(jīng)，使他們喪失斗志。

國(guó)好戰(zhàn)則亡，而忘戰(zhàn)必危!作為新世紀(jì)的軍人，我們永遠(yuǎn)也不能忘戰(zhàn)!世界風(fēng)云波譎云詭;國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)周邊環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜。

我們要知道，只要霸權(quán)主義存在，烏云總是想掩蓋和平的陽(yáng)光。祖國(guó)的領(lǐng)土隨時(shí)可能受到威脅，國(guó)家的穩(wěn)定隨時(shí)可能受到干擾。我們豈能高枕無(wú)憂(yōu)?

我們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而來(lái)!我們對(duì)國(guó)家許下了莊嚴(yán)承諾，也勇于承擔(dān)這份責(zé)任!前些日子，和一個(gè)老同學(xué)聊天，他對(duì)我說(shuō)：

“哥們，我看現(xiàn)在中國(guó)周?chē)惶€(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)不定哪天就來(lái)了，到時(shí)候，你們空軍肯定打頭陣，你可就第一個(gè)成炮灰啦!”這是朋友的玩笑話(huà)，可聽(tīng)到這話(huà)，我內(nèi)心卻是如此激動(dòng)，在未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，空軍首當(dāng)其沖，全程使用，而我們，定當(dāng)駕駛戰(zhàn)鷹，搏擊長(zhǎng)空。如此，擔(dān)當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的大任，我們就該有首戰(zhàn)用我，用我必勝的信心，就該有勇于犧牲的準(zhǔn)備!

可是，有人說(shuō)，我們只是學(xué)生，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗是前沿部隊(duì)的事;有人說(shuō)，我們只能上課堂上不了戰(zhàn)場(chǎng)，空有一腔報(bào)國(guó)熱情也是白搭。不!請(qǐng)不要這樣說(shuō)!

我們是學(xué)生，我們同樣是清華國(guó)防生!即已身系國(guó)防，又怎能置身事外!清華給我們以得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境;清華以其深厚的文化底蘊(yùn)給我們以熏陶;清華以其篤學(xué)報(bào)國(guó)的紅色傳統(tǒng)給我們以陶冶。

只要我們堅(jiān)定不移地為國(guó)家服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。只要我們肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任，努力工作。在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們有資本勇往直前，有信心戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。

我們正在積極準(zhǔn)備，教室和訓(xùn)練場(chǎng)也是必勝的戰(zhàn)場(chǎng)！

時(shí)刻準(zhǔn)備用我們無(wú)窮的智慧和知識(shí)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。時(shí)刻準(zhǔn)備以我們無(wú)畏、勇敢的精神保衛(wèi)神州大地的和平。時(shí)刻準(zhǔn)備著，中國(guó)人民今后不會(huì)給任何對(duì)手炫耀自己的囂張氣焰的機(jī)會(huì)！

這時(shí)，我想起一首軍歌，唱得像這樣：你準(zhǔn)備好了嗎？兄弟們，當(dāng)那一天來(lái)臨的時(shí)候。放心吧，祖國(guó)，放心吧，親人。我會(huì)朝著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)!

家使命演講稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和學(xué)生

大家好，我是許劍波。今天能站在這里我感到非常榮幸。

幾個(gè)月前，我耳邊隱約回響著父母和老師的諄諄教誨：現(xiàn)在，我的孩子，上大學(xué)很容易！幾個(gè)月后，我上了大學(xué)。

今天站在這里，跟大家說(shuō)句老實(shí)話(huà)：上大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)兒也不輕松??！大到上課開(kāi)會(huì)參加比賽，小到掃地鋪床打開(kāi)水，什么都得自己獨(dú)立完成。

當(dāng)你忙得頭昏眼花，累得腰酸背痛的時(shí)候，你一定在心里想：世上只有媽媽好！

時(shí)間飛逝。 瞬間，大學(xué)生活的八分之已悄悄地離開(kāi)了我們。對(duì)于“大學(xué)是什么”的問(wèn)題，我們?cè)缫巡辉俨孪?。他人口中花團(tuán)錦簇的大學(xué)生活逐漸被時(shí)間沖洗掉多余的脂粉，面對(duì)這洗凈鉛華的素顏，我們?cè)俅纬料略陝?dòng)的心，思考著自己的不足，思考著自己有多少資本，思考自己如何邁開(kāi)步伐，又將走向何處。

我們太年輕，閱歷淺薄，沒(méi)有大師們豐厚的積淀。我們，太淺。

可是年輕代表著我們擁有青春哪！這是我們最大的資本！因?yàn)閾碛星啻?，我們有?mèng)想，同時(shí)充滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣；因?yàn)槲覀冇星啻?，我們要奮斗，同時(shí)，我們也要有時(shí)間在奮斗的過(guò)程中；因?yàn)槟贻p，我們從不缺乏激情！

在奮斗的過(guò)程中，眼淚是歡笑，痛苦是快樂(lè)，痛苦是甜蜜！

但奮斗的旅程不會(huì)變成旅程。如果我們給自己加上一個(gè)重?fù)?dān)，我們就會(huì)走得更穩(wěn)。毛主席曾說(shuō)，這個(gè)世界歸根結(jié)底是我們的，我們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨**點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在我們身上！

“為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理給我們青年人的傳家寶，我們始終都不能忘記，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的神圣使命！

也許有人會(huì)說(shuō)這些都在太空中，離我們太遠(yuǎn)了。那我們就談些現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)課的室后，有沒(méi)有人從教室后門(mén)溜走？

（是！)當(dāng)我們餓著肚子在圖書(shū)館里汲取精神食糧或操場(chǎng)上的汗水激情時(shí)，還有人躺在床上玩手機(jī)無(wú)所事事嗎？（是！

）當(dāng)夜深人靜大家都睡的正香時(shí)，是不是還有人坐在網(wǎng)吧的電腦前穿越火線？（是?。?/p>

怎么了？所有這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們周?chē)?。像我說(shuō)的這些現(xiàn)象，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，沒(méi)有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo)，就找不到有意義事情可做，就會(huì)荒廢我們的青春！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，實(shí)際上是完成青年使命的第一步。

好的開(kāi)端是成功的一半，走好這不艱難，但是也并不簡(jiǎn)單的第一步，相信我們就能夠擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任！

同學(xué)們，掂得出自己肩頭希望與責(zé)任的重量，我們也知道自己要走向何方。在阜陽(yáng)師范大學(xué)，我們依然堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，買(mǎi)得驕人，士氣高昂！

我的演講完畢，謝謝大家！

許劍波2011年11月23日

家使命演講稿(篇3)

評(píng)委們，同學(xué)們，晚上好！我是生命科學(xué)學(xué)院制藥工程專(zhuān)業(yè)2011級(jí)的學(xué)生龔晨印，今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學(xué)們，我想請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候，你們的內(nèi)心想法是什么呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我選擇的不僅是一所令人滿(mǎn)意的大學(xué)，更是一個(gè)使命和承諾。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我曾經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生過(guò)彷徨。

小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，能救死扶傷，造福全人類(lèi)。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，在社會(huì)價(jià)值觀念日益多元化的今天，每當(dāng)我和同齡人討論起未來(lái)的時(shí)候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢(qián)，我要當(dāng)個(gè)公司老總，我要去國(guó)外定居工作。

于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢？現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！

去國(guó)外發(fā)展，別呆在中國(guó)了。”于是啊，我就開(kāi)始懷疑了自己的選擇，以致從小堅(jiān)定夢(mèng)想的我，隨著年齡的增加不斷地動(dòng)搖。但是呢，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己已悄然發(fā)生了改變。

因?yàn)槲抑懒宋业奈磥?lái)在**，我也堅(jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué)，就是選擇了一種責(zé)任，一種使命，選擇了服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。

各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“一次性消費(fèi)”。所謂“人生易老”，所謂“如白駒過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，也是最好的。

我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。

”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。年輕的周恩來(lái)決心為中國(guó)的崛起而讀書(shū)。青年時(shí)代，毛澤東在湖南第一師范大學(xué)建功立業(yè)，寫(xiě)下了自己的宏圖大志；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。今天，雖然我們不必面對(duì)失去土地和承受戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但擺在我們面前的任務(wù)同樣艱巨。

不要忘記了，我們的祖國(guó)依然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，仍然有許多家庭因?yàn)橐粓?chǎng)重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國(guó)的現(xiàn)實(shí)。作為新一代青年，難道我們沒(méi)有義務(wù)承擔(dān)這一責(zé)任嗎？我們?cè)敢獍堰@些東西交給下一代，下一代，我們被視為無(wú)能的一代嗎？

“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，以國(guó)強(qiáng)為己任，不斷地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，用自己唯一的青春為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。

作為當(dāng)代中國(guó)青年，我想讓你們思考我們的使命是什么，我們應(yīng)該如何實(shí)踐我們的青年使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。

我們應(yīng)該拋棄這種狹隘的思想，走出我們的個(gè)人圈子。所謂：“修身，齊家，治國(guó)，平天下。

”意思是說(shuō)首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲?guó)家，使天下太平。我們青年學(xué)生，正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，即“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門(mén)功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！边@樣，我們才能使國(guó)家處于科技的領(lǐng)先地位，才能讓其在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

人生只有一次，而且短暫，我們的青春似乎更加倉(cāng)促。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候，每當(dāng)回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。那么，我們就要完美地把握自己的青春，成功地肩負(fù)起歷史使命。

正如李大釗先生所說(shuō)：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！?/p>

我的演講完畢，謝謝！

家使命演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：

今天我演講的題目是《忠誠(chéng)企業(yè)、不辱使命》。

“身穿普通裝，職業(yè)是公仆，時(shí)代重任扛肩膀；名利不追，不求勛章，神圣使命胸懷；反腐正氣揚(yáng)，倡廉為天下，只為天空更晴朗……”一曲感人的《紀(jì)檢監(jiān)察之歌》唱出了紀(jì)檢監(jiān)察干部的光輝形象，唱出了人民群眾的心聲和愿望。

記得曾有位老人這樣說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在有兩種人讓老百姓信得過(guò)，一種是軍人，一種就是紀(jì)檢監(jiān)察干部，老人的話(huà)雖然帶有片面性，但他道出了群眾的心聲，折**群眾的期盼。

每當(dāng)提起紀(jì)檢監(jiān)察干部，我的腦海里就涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)楷模的音容笑貌：無(wú)私奉獻(xiàn)，心系群眾，廉潔簡(jiǎn)樸的標(biāo)兵王瑛；為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民，湯楊用生命表達(dá)了自己的青春；陳海宏，忠實(shí)履行法律監(jiān)督職責(zé)，用平凡而短暫的生命書(shū)寫(xiě)生命贊歌

一個(gè)個(gè)楷模如顆顆流星，劃亮了他們生命的征程，踐行了“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾貼心人”的錚錚誓言。他們的故事在熒屏上廣受歡迎，他們的形象深入人心，他們的故事也被長(zhǎng)期傳唱。

近年來(lái)，油田各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共**建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系２００８－２０１２年工作規(guī)劃》，扎實(shí)開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”，“抓源頭、促清廉”和“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”等活動(dòng)，油田紀(jì)檢監(jiān)察干部在各自的崗位上，認(rèn)真履行教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)四項(xiàng)職能，他們以激情澆鑄事業(yè)，以熱情對(duì)待工作，以智慧與違法亂紀(jì)行為做斗爭(zhēng)，為反腐倡廉事業(yè)譜寫(xiě)了一曲曲感人的樂(lè)章。

進(jìn)入下半年，在“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，采油二廠紀(jì)檢監(jiān)察干部一方面開(kāi)展“反失實(shí)舉報(bào)、反內(nèi)勾外聯(lián)、反職務(wù)犯罪”警示教育活動(dòng)，一方面不斷拓寬信訪渠道，堅(jiān)持做好接訪和下訪工作，同時(shí)將主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹**四個(gè)反腐倡廉文件相結(jié)合，與局紀(jì)委開(kāi)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)相結(jié)合，編印《法紀(jì)宣傳》和《職工違紀(jì)違法案例及相關(guān)法紀(jì)條規(guī)選編》，舉辦法紀(jì)警示教育大會(huì)，深入開(kāi)展“送廉潔下基層”活動(dòng)，分層次進(jìn)行廉政宣講、廉潔談話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法紀(jì)意識(shí)，提升了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作水平。

在深化廉潔文化活動(dòng)中，看著一篇篇廉政文章、一幅幅廉政漫畫(huà)、一句句廉政格言，聽(tīng)著廠紀(jì)委書(shū)記的諄諄教誨，參加活動(dòng)的干部職工無(wú)不心潮澎湃。在莊嚴(yán)簽署廉政承諾時(shí)，我們感到精神境界得到進(jìn)一步升華，思想觀念得到進(jìn)一步洗禮。它就象潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，在潛移默化中教育了我們，感召了我們。

通過(guò)“單位倡廉、家庭助廉、個(gè)人守廉”三方簽訂《遵規(guī)守紀(jì)承諾書(shū)》的形式，對(duì)重點(diǎn)崗位人員實(shí)行“單位家庭協(xié)防監(jiān)督”制度；通過(guò)編印“八小時(shí)以外行為準(zhǔn)則”、“和諧家庭生活提示”等方式，開(kāi)展評(píng)選“和諧小家庭”活動(dòng)，對(duì)職工八小時(shí)以外約法三章；專(zhuān)門(mén)設(shè)立環(huán)境優(yōu)雅，溫馨體貼的“心靈驛站”，以“拓展思想空間、放飛輕松自我”、“展未來(lái)溝通無(wú)限、建和諧實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”等輕松溫馨的話(huà)語(yǔ)，啟發(fā)職工暢所欲言，從而理順情緒，化解矛盾。這些引導(dǎo)職工珍惜崗位、珍惜家庭、珍惜自由的方式和創(chuàng)舉，無(wú)不滲透了紀(jì)檢監(jiān)察干部為企業(yè)著想、為職工著想的智慧和心血。

選擇紀(jì)檢監(jiān)察意味著奉獻(xiàn)，選擇紀(jì)檢監(jiān)察意味著付出，選擇紀(jì)檢監(jiān)察意味著危險(xiǎn)。在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上，要充分履行監(jiān)督監(jiān)察職能，敢于負(fù)責(zé)，敢于嚴(yán)肅，敢于碰硬，敢于亮劍。效能監(jiān)察現(xiàn)場(chǎng)有紀(jì)檢監(jiān)察干部忙碌的身影，招標(biāo)會(huì)上有紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督的足跡，辦公室里有紀(jì)檢監(jiān)察干部加班的付出。

讓“吃拿卡要”在油田沒(méi)有市場(chǎng)，讓“違法亂紀(jì)”在油田不能抬頭，讓“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”在油田不復(fù)存在，讓不講誠(chéng)信、不守信用在油田無(wú)法立足！

由于工作的特殊性，有些人對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作不了解，批評(píng)、責(zé)難甚至相加。為此，有的紀(jì)檢監(jiān)察干部也曾悄悄流下過(guò)委屈的淚水，有的紀(jì)檢監(jiān)察干部也曾經(jīng)選擇了退縮，但更多的紀(jì)檢監(jiān)察干部卻不把個(gè)人的得失寫(xiě)在自己的字典里！選擇這個(gè)職業(yè)，選擇無(wú)怨無(wú)悔！

選擇了絕不退縮！

“滄海一粟，方顯英雄本色”。如果有人想問(wèn)，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，你想為油田的發(fā)展做些什么？那么我想說(shuō)的是，我將用我的全部力量為油田的天空掃清陰霾，為油田的發(fā)展掃清障礙，為油田的未來(lái)建設(shè)一個(gè)花園！

如果有人要問(wèn)，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，你能為油田職工群眾做什么，那么我要說(shuō)，讓我們一起共同努力，用我們所有的智慧，給油田職工群眾帶來(lái)正義、平安與幸福！

領(lǐng)導(dǎo)同志們：回顧過(guò)去，我們并不軟弱；瞻望未來(lái)，我們依然堅(jiān)強(qiáng)?！盁o(wú)悔選擇紀(jì)檢監(jiān)察，為了人民更安康。

沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有英雄的軍裝。機(jī)智勇敢逞堅(jiān)強(qiáng)，誓把陰霾全掃光。”讓我們?cè)谶@首感人的《紀(jì)檢監(jiān)察之歌》激勵(lì)下，攜手共進(jìn)，以赤心鑄就忠誠(chéng)，以忠誠(chéng)獻(xiàn)身使命，以作風(fēng)服務(wù)發(fā)展，以作為樹(shù)立形象，以“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”為標(biāo)準(zhǔn)，為油田科學(xué)、和諧發(fā)展保駕護(hù)航，一起努力吧！

我的演講完了，謝謝大家！

家使命演講稿(篇5)

篇一

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳??？

事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話(huà)：幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。不屑今天，等待明天，的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！

篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗*。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最后，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了，謝謝大家！

篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話(huà)——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典！

我的演講完畢。

謝謝大家！

家使命演講稿(篇6)

當(dāng)我們回眸虎門(mén)銷(xiāo)煙的時(shí)候，在社會(huì)生活與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，我們是否還應(yīng)該看到，某些內(nèi)容不健康的書(shū)刊、音像制品和電腦光盤(pán)的存在?我們是否還記得，一年前蘇州市的一位母親，為了拯救她那深受黃色“精神鴉片”毒害的孩子而向社會(huì)發(fā)出的呼喊?是否意識(shí)到還有各種“精神鴉片”，借著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型之機(jī)沉渣泛起，無(wú)情地侵蝕著人們的思想與靈魂，嚴(yán)重破壞著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想道德條件和社會(huì)文化環(huán)境?

這觸目驚心的一幕幕，不能不令人憂(yōu)慮。

當(dāng)年的林則徐為了禁煙，曾經(jīng)上書(shū)道光皇帝，說(shuō)道：如果聽(tīng)任鴉片大量輸入中國(guó)，數(shù)十年后就會(huì)“幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可以充餉之銀”。今天，我們的國(guó)家要實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)跨世紀(jì)的發(fā)展，如果聽(tīng)任各種“物質(zhì)鴉片”和“精神鴉片”泛濫下去，后果將不堪設(shè)想。

我們今天的中學(xué)生，未來(lái)二十一世紀(jì)的主人，要以歷史為鑒，倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力抵制不良生活方式，抵制資本主義和封建主義腐朽思想文化的侵蝕。

振興中華，提高全民族的素質(zhì)的任務(wù)已歷史地落在我們青年人的肩上，這就要求我們青少年學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握廣博的知識(shí)的同時(shí)，凝聚起比以往更強(qiáng)勁的力量，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，塑造高尚人格，以天下為己任，為國(guó)家的更加強(qiáng)盛而奮斗。

年輕的朋友們，希望在于奮斗和行動(dòng)。祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，民族的繁榮掌握在我們手中。

今天的責(zé)任不在于別人，而在于我的年輕。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

青年朋友們，讓我們共勉吧!

肩負(fù)使命演講稿

演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在各種場(chǎng)合得到廣泛應(yīng)用。準(zhǔn)備我們的演講稿可以幫助我們更好地理解觀眾的需求和期，演講者應(yīng)該嘗試使用恒定的表現(xiàn)方式來(lái)保持演講效果的連續(xù)性，您是否不知道如何寫(xiě)出一篇精彩的主題演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了最新的“肩負(fù)使命演講稿”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)閱讀，這份報(bào)告僅供參考具體問(wèn)題需要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士。

肩負(fù)使命演講稿(篇1)

肩負(fù)起紅盾的光榮使命

非常高興能夠站在這里，與大家一起暢談心中的所思所想。也許我的演講并不精彩，無(wú)法搏得大家熱烈而珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們彼此銘記和感動(dòng)，那就是我今天的演講題目--《肩負(fù)起紅盾的光榮使命》！

每天，當(dāng)我穿著筆挺的**，佩戴著莊嚴(yán)的紅盾和同事們一起去履行一個(gè)工商干部的職責(zé)時(shí)，我的心中便會(huì)升騰起一種神圣的自豪感與責(zé)任感！

請(qǐng)大家看看我們肩上的這枚紅盾--如果說(shuō)神圣的國(guó)徽是革命先烈流血犧牲換來(lái)的最高榮耀，那么這枚紅盾就是我們工商系統(tǒng)幾代人的心血凝成！如果說(shuō)當(dāng)今社會(huì)各種**是對(duì)我們的考驗(yàn)，那么這枚紅盾就是我們抵御的利劍！如果說(shuō)腐敗之風(fēng)已成為一種社會(huì)現(xiàn)象，那么這枚紅盾就是我們奮力扭轉(zhuǎn)的力量！

做為一名工商干部，面對(duì)這沉甸甸的責(zé)任，我常常在思考，在這與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的年代里，我們?cè)撛鯓幼霾拍茏尲缟系募t盾綻放光彩，才能讓自己成為一名優(yōu)秀的工商干部？

先進(jìn)就是標(biāo)準(zhǔn)，榜樣就是動(dòng)力！是我周?chē)耐聜儜{借著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求、憑借著對(duì)工作的熱忱與堅(jiān)守，為我撐起了一片晴空，給我指明了前進(jìn)的方向。在人們的眼中，他們是一群非常平凡的人；在人們的眼中，他們是一群默默無(wú)聞的人！

他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有兢兢業(yè)業(yè)；他們沒(méi)有豐功偉績(jī)，只有默默奉獻(xiàn)！

作為他們其中的一員，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的身份感到驕傲和自豪。在我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中，感動(dòng)每天演繹，精神時(shí)刻激勵(lì)，使我耳濡目染、催我拼搏上進(jìn)！

我們分局有這樣一位有女工商。她的事例就很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。記得我們分局轄區(qū)有一位下崗職工想做點(diǎn)小生意，但當(dāng)時(shí)卻因資金短缺一直未能如愿，當(dāng)她了解到下崗職工的困難后，主動(dòng)幫助辦理貸款。

這是一個(gè)周末的下午，她正在家中照看年幼生病的孩子，銀行卻突然打來(lái)**催她馬上去辦理貸款業(yè)務(wù)，她絲毫沒(méi)有半點(diǎn)的遲疑就向銀行趕去?？砂胪局杏纸拥洁従哟騺?lái)的**，**里的聲音尖銳而氣憤，原來(lái)她出門(mén)前把生病的孩子獨(dú)自反鎖于家中，孩子現(xiàn)在正在哭著找媽媽?zhuān)?*這邊的她一時(shí)間心如刀割，試問(wèn)天下哪有狠心的父母，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的孩子？

然而當(dāng)下崗職工無(wú)助焦急的表情再次浮現(xiàn)于眼前時(shí)，她咬了咬牙在心里默念道，孩子，原諒媽媽?zhuān)〈藭r(shí)此刻的她心中只有一個(gè)信念，那就是事不遲疑的盡快為下崗職工辦理貸款！

當(dāng)下崗職工看到女工商滿(mǎn)臉疲憊地走進(jìn)家中，親手將帶有汗水與體溫的款項(xiàng)遞到手中時(shí)，再也無(wú)法抑制住內(nèi)心的感激之情，眼淚嘩地就流了下來(lái)。女工商送來(lái)的可是及時(shí)雨啊，她的所作所為比自己的親人還要親。這位下崗職工當(dāng)即拿出一部分錢(qián)作為酬勞塞給女工商，卻被婉言謝絕了。

因?yàn)榕ど讨雷鰹楣ど倘藛T的職責(zé)什么，廉潔的思想早已置入她的心田，下崗職工滿(mǎn)意就是她最大的安慰。

當(dāng)女工商拖著勞累的身子回到家，看到滿(mǎn)臉掛著鼻涕與眼淚的孩子躺在地上睡著了，她的心碎了，覺(jué)得自己做人真的很失敗，沒(méi)有負(fù)起做母親的責(zé)任，孩子跟著自己真是遭了不少的罪，此時(shí)此景看到懷中蜷曲的孩子，想到孩子一次次失望的眼神，一次次哭喊著媽媽?zhuān)僖踩滩蛔√?hào)啕大哭起來(lái)！再工作與家庭之間，她選擇了前者，只能把對(duì)家人歉意深藏在心中，只能在今后的生活中盡力彌補(bǔ)。因?yàn)樗吹搅俗约焊蟮呢?zé)任：

情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。

她是這么想的，更是這么做的--面對(duì)造假人員的賄賂她沒(méi)有動(dòng)心，而是嚴(yán)肅認(rèn)真的秉公處理；面對(duì)暴力抗法人員對(duì)威逼，她沒(méi)有退卻，而是始終如一的堅(jiān)守原則。因?yàn)樗钪?，身上?*包含著國(guó)家的威嚴(yán)，肩上的紅盾賦予自己最光榮的使命。

工商管理工作的艱辛繁瑣眾人皆知，但周?chē)@些無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的身影，令我汗顏，令我折服，令我感動(dòng)。巾幗不讓須眉在我們這兒體現(xiàn)，我們這里的女子高擎紅盾利劍，撐起了整個(gè)藍(lán)天。分局局長(zhǎng)是女同志，基層所長(zhǎng)是女同志，還有更多的同胞姐妹，她們硬是用瘦弱的身體挑起了重?fù)?dān)，更是頂住了社會(huì)的壓力，性別的歧視、**的偏見(jiàn)、親人的埋怨，她們?nèi)还?，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)履行著崗位職責(zé)。

以身作則、身先士卒的干練之風(fēng)，廉潔自律、勤政為民的浩然正氣在她們身上體現(xiàn)！

在我們?nèi)泄ど滔到y(tǒng)，還有許許多多這樣的工商人，他們平凡而又偉大，真誠(chéng)而又執(zhí)著！他們，滿(mǎn)懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，滿(mǎn)懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書(shū)寫(xiě)在繁忙的注冊(cè)大廳，將汗水揮灑在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路；在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど?，用?jiān)定而規(guī)范的手勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著準(zhǔn)確明了的信號(hào)，傳送著對(duì)事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著與忠誠(chéng)！是他們，以一流業(yè)績(jī)踐行入黨誓言的莊嚴(yán)承諾；是他們，以無(wú)私的奉獻(xiàn)肩負(fù)起紅盾的光榮使命！

同志們，今天，不管你是一位新兵，或是一名資深的老兵，我相信那份從心而生的責(zé)任感就是我們共同的靈魂！滄海橫流，征途漫漫！讓我們攜起手來(lái)，用青春熱血，用赤誠(chéng)汗水，把頭上的國(guó)徽擦得更加紅亮！

共同去肩負(fù)起紅盾的光榮使命。

肩負(fù)使命演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是高三（班王xx，今天我演講的題目是承責(zé)奮進(jìn)，譜寫(xiě)青春華章。

日歷翻過(guò)，一春一夏，經(jīng)歷過(guò)懵懂；那時(shí)，我們天真無(wú)邪，攀上樹(shù)枝看向遠(yuǎn)處；風(fēng)鈴響起，一秋一冬，體會(huì)過(guò)自由；那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，筆記本上寫(xiě)下單純而斑斕的.夢(mèng)想；現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，同學(xué)們，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想是否還在？是否一如既往？

一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程。幸福的是，我們一直都不乏陪伴。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到稚氣漸脫，一路是父母耐心牽引著我們，盡管我們會(huì)貪玩、任性、無(wú)理取鬧有時(shí)還不懂得體諒，有多少人與父母頂嘴、嫌他們啰嗦、甚至嫌棄他們跟不上時(shí)代？但父母卻一直包容、細(xì)心呵護(hù)著我們長(zhǎng)大。直到現(xiàn)在，我們都高中了，快成年了，快要上大學(xué)了，還日日盼著父母的愛(ài)，父母的疼，每次放學(xué)，校門(mén)口排成長(zhǎng)龍的車(chē)，每一個(gè)不放假的周日，整個(gè)飯?zhí)脦缀醵际潜淮箦佇″伆鼑募议L(zhǎng)。

我們的長(zhǎng)大，不只是生理上的成長(zhǎng)，還有精神上的成長(zhǎng)，最不能忘卻的還有我們的老師！從青絲到白發(fā)，我們虐他千百遍，老師卻待我們?nèi)绯鯌?。從加減乘除到數(shù)列函數(shù)，從拼音識(shí)字到詩(shī)文篇章，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的耐心栽培，教給我們的知識(shí)點(diǎn)總是一次又一次的忘記，老師一次又一次地?zé)o可奈何后再一次次地指點(diǎn)，而我們卻仍有人不懂老師的良苦用心，不配合還有埋怨。我們總是習(xí)慣身邊的人對(duì)我們的好，習(xí)慣了父母如保姆般的照顧，習(xí)慣了老師在我們學(xué)業(yè)上的無(wú)微不至。

就在上周，我們高三同學(xué)邁過(guò)成人門(mén)、戴上成人徽章、許下了自己的諾言，但并不意味著那一瞬間我們就真的長(zhǎng)大了，真正的成長(zhǎng)是思想的成熟，能理解他人，能換位思考；能感恩身邊的人，尤其是陪伴我們成長(zhǎng)的父母、老師、同學(xué)；能承擔(dān)起自己的責(zé)任，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”青春，多么靚麗的年華，它仿佛是一種宣言，昭示著自古英雄出少年的激情；它仿佛是一種勇氣，帶著速度在奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。

梁?jiǎn)⒊醒裕骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年無(wú)力則國(guó)無(wú)力。”從“五四”到“五卅”，從井岡山到寶塔山，中華民族偉大的奔?jí)袈飞?，青年人從未缺席，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。富國(guó)強(qiáng)國(guó)是先輩的愿望，興國(guó)強(qiáng)國(guó)是我們的職責(zé)。毅然放棄國(guó)外優(yōu)厚科研待遇，為我國(guó)研發(fā)出原子彈和氫彈，卻不求回報(bào)的鄧稼先先生、隱姓埋名默默無(wú)聞，30年不曾回家，盡管只有28塊錢(qián)的工資也毫無(wú)怨言，將一生獻(xiàn)給核潛艇事業(yè)的黃旭華院士，這些偉人不僅是“中國(guó)脊梁”，更是吾輩楷模。

同學(xué)們，他們的青春為了國(guó)防事業(yè)奮斗，我們的青春也要為理想奮斗，不是漫無(wú)目的地死讀書(shū)，我們當(dāng)立鴻鵠志，全力以赴，做奮斗者！富國(guó)強(qiáng)國(guó)是先輩的夙愿；而我們的征途是星辰大海！縱使社會(huì)在變，世界在變，時(shí)代在變，不變的應(yīng)當(dāng)是你我各自追夢(mèng)的初心。

作為高中生，我們要勇敢地奔向?qū)儆谧约旱脑?shī)和遠(yuǎn)方，盡自己所能，無(wú)論結(jié)果如何，最重要的是，讓自己不留遺憾，在高考立凌云壯志，在大學(xué)砥礪前行，為圓夢(mèng)做更大的努力。希望我們?cè)诙嗄旰蠡厥讈?lái)時(shí)路，看到那個(gè)站在最絢爛驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己時(shí)，會(huì)覺(jué)得和黃旭華、鄧稼先先生們一樣不虛度此生。

我的演講完畢，謝謝大家！

肩負(fù)使命演講稿(篇3)

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

又是一年寒風(fēng)凜冽之時(shí)，但我們所有人都能感受到有一股暖意蕩漾在我們石家莊二中的校園里。沒(méi)錯(cuò)，就是我校第31屆學(xué)生代表大會(huì)勝利閉幕的消息!在學(xué)代會(huì)31年發(fā)展歷程中，本次大會(huì)作為規(guī)模最大、影響范圍最廣的大會(huì)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆!作為第31屆學(xué)生會(huì)主席，借此機(jī)會(huì)，我由衷地感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次學(xué)代會(huì)的重視、策劃和他們不辭辛勞的付出;感謝各位學(xué)生代表的支持配合及全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力;感謝未參會(huì)的老師和同學(xué)們對(duì)本次學(xué)代會(huì)的肯定，謝謝大家!

作為我校的一項(xiàng)特色活動(dòng)，學(xué)生代表大會(huì)始終以“民主平等，團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為主題，打上了學(xué)校每一階段發(fā)展的烙印，為全體二中學(xué)子搭建了一個(gè)“共商校是”的平臺(tái)。同時(shí)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)全體也努力利用這個(gè)平臺(tái)，堅(jiān)持“學(xué)生好，一切都好”的理念，為同學(xué)們謀求更切實(shí)的利益，讓同學(xué)們能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為把二中建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)著名，世界一流”的現(xiàn)代化中學(xué)再添力量。

由于有了省市團(tuán)委和我市眾多中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的觀摩，本次學(xué)代會(huì)還肩負(fù)著對(duì)外展示我校形象的使命。本次學(xué)代會(huì)的亮點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：

1、務(wù)實(shí)高效

經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn)程序，我們一再縮短了會(huì)議時(shí)間;各份報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)潔，客觀真實(shí)。其中學(xué)生會(huì)工作報(bào)告不僅概括性地總結(jié)了學(xué)生會(huì)過(guò)去的工作，更重要的是從同學(xué)們的利益出發(fā)，布置了下一階段的具體工作;提案報(bào)告也如實(shí)準(zhǔn)確地反映了同學(xué)們的意見(jiàn)。

2、主題突出

學(xué)校各處室主任對(duì)同學(xué)們提議的耐心解答，清晰明確，不含糊不隱晦，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生訴求的重視;另外，大會(huì)增加了優(yōu)秀提案獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)，包括對(duì)畢業(yè)禮服、節(jié)水標(biāo)志的設(shè)計(jì)等眾多提案的表彰，表彰他們用自己的畫(huà)筆和創(chuàng)造性的思維，為學(xué)校帶來(lái)了家的溫暖，這還是一種希望，希望“群策群力，共建和諧校園”這一精神能夠得以傳承。

3、時(shí)代性強(qiáng)

黨的十八大的召開(kāi)，新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生，新大政方針的提出，宣告著我們國(guó)家即將踏上新的征程。在這個(gè)承上啟下的關(guān)鍵期，我校第31屆學(xué)生代表大會(huì)的召開(kāi)，無(wú)疑是對(duì)全體二中學(xué)子莫大的鼓舞，讓大家意識(shí)到自己和祖國(guó)共成長(zhǎng)，同榮辱。同時(shí)，學(xué)生會(huì)還將加大對(duì)新政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)力度，并創(chuàng)新形式，向同學(xué)們展示國(guó)家發(fā)展的新貌，和大家一起爭(zhēng)做時(shí)代發(fā)展的弄潮兒!

此外，在學(xué)代會(huì)籌辦過(guò)程中，二中全體師生的素質(zhì)得到了彰顯。正是由于大家對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，我們的會(huì)議才能夠開(kāi)得如此成功，我們“石家莊二中”這個(gè)名才能夠叫得如此響亮。首先是我們的老師，正是由于您們“高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”的要求，我們學(xué)生才會(huì)把工作做得細(xì)致全面，您們也在點(diǎn)滴小事中將敬業(yè)的行動(dòng)和二中的育人目標(biāo)相結(jié)合，激勵(lì)引導(dǎo)我們成長(zhǎng);其次是我們的學(xué)生代表，正是由于你們的主人翁精神和民主意識(shí)，我們的學(xué)校才會(huì)一步步地邁上新臺(tái)階，你們?cè)跁?huì)議中表現(xiàn)出的高度紀(jì)律意識(shí)，也代表了二中學(xué)子的素質(zhì)，得到了外校老師的好評(píng);另外就是我們的學(xué)生會(huì)成員，相信你們的執(zhí)行力、組織力和協(xié)調(diào)力都已得到鍛煉，“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園”的精神也已外化成你們的行動(dòng)，希望你們能牢記誓言，改正不足，進(jìn)一步把服務(wù)工作落到實(shí)處;還有我們未參會(huì)的老師和同學(xué)們，你們提交的議案細(xì)致全面而且合理，表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)校的理解和以大局為重的意識(shí)，深深令我們感動(dòng)。你們挑選出的優(yōu)秀代表，也為學(xué)代會(huì)的勝利召開(kāi)創(chuàng)造了條件。

隨后，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將繼續(xù)展開(kāi)，我們將堅(jiān)守一個(gè)“信”，牢記自己的承諾，不負(fù)同學(xué)們的囑托。正如在會(huì)中指出的：針對(duì)食堂飯菜價(jià)格過(guò)高的問(wèn)題，生活部將會(huì)盡快舉辦食堂價(jià)格聽(tīng)證會(huì)來(lái)解決。文宣部會(huì)開(kāi)展校園文化宣傳征集，豐富校園生活。社團(tuán)活動(dòng)部將會(huì)籌辦向全校師生開(kāi)放的社團(tuán)活動(dòng)，讓“歌聲、書(shū)聲、笑聲”充滿(mǎn)校園。學(xué)生會(huì)還將開(kāi)設(shè)公告欄，便于同學(xué)們了解;繼續(xù)落實(shí)“意見(jiàn)信封”制度，不定期地邀請(qǐng)學(xué)生代表詢(xún)問(wèn)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的意見(jiàn)，讓學(xué)代會(huì)“民主平等” 的精神得以貫徹。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是二中人，我們就要承擔(dān)助推二中發(fā)展的責(zé)任。“校興我興，校榮我榮”，學(xué)校需要我們，需要我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，需要我們共同維護(hù)。唯有努力學(xué)習(xí)，立志成才，方為對(duì)學(xué)校最好的回報(bào);“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，祖國(guó)需要我們，需要我們引領(lǐng)潮流，需要我們腳踏實(shí)地。唯有開(kāi)闊視野，提升能力，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。讓我們一起奮斗，共同進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章!

謝謝大家!

肩負(fù)使命演講稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，您好，我叫***，來(lái)自變電站運(yùn)行維護(hù)一班。我今天演講的主題是肩負(fù)起安全的使命。2020年7月，懷揣著美好的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我走出校門(mén)來(lái)到了東營(yíng)這片廣袤的土地，成為了一名光榮的東營(yíng)電力人。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)年頭，回顧這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感到無(wú)比充實(shí)和自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)從當(dāng)年的矛頭小伙成長(zhǎng)成了一名合格的電力安全衛(wèi)士。我是一名變電運(yùn)行值班員，我的崗位太過(guò)平凡，單調(diào)，枯燥，整日與電流聲作伴，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有催人淚下的煽情故事，但職業(yè)卻賦予了我最神圣的使命——守護(hù)安全！年輕的翅膀承負(fù)一份厚重與博大，也承載了一顆為之奮斗的赤子之心。

為了這兩個(gè)字，我們變電運(yùn)行人放棄了很多東西，放棄在空調(diào)屋里舒服的享受，換成嚴(yán)冬、酷暑中對(duì)設(shè)備的巡視檢查；放棄節(jié)日與家人的團(tuán)聚，換成在變電站堅(jiān)守崗位……可是付出終有回報(bào)。2020年8月20日，我想在座各位都非常清楚，這一天對(duì)我們東營(yíng)電力人來(lái)說(shuō)是不平凡的一天。在這一天，我們收獲了8000天的安全運(yùn)行?。。?/p>

在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，同志們想了想，8000天的光輝數(shù)字對(duì)我們變電站的運(yùn)行人員意味著什么？這意味著8000個(gè)不眠之夜，這意味著我們兩代運(yùn)營(yíng)商的青春！在我的身邊有這樣一位同志，他是我們操作隊(duì)的值班負(fù)責(zé)人，是運(yùn)行專(zhuān)業(yè)的行家里手——李洪山，34年來(lái)他一直堅(jiān)守在運(yùn)行工作的第一線，在變電站度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，把青春和智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給了電力事業(yè)。

他今年52歲，已經(jīng)過(guò)了知天命的年紀(jì)，雙眼已經(jīng)昏花，每次坐到值班臺(tái)前，總見(jiàn)他邊戴上老花鏡邊嘮叨“這眼是越來(lái)越不行嘍”。但是即便如此，他的身影始終出現(xiàn)在安全的第一線。深夜緊急跳閘事故的處理現(xiàn)場(chǎng)有他的身影，新變電站沖擊送電的里里外外，樓上樓下有他的身影，抗擊臺(tái)風(fēng)的暴雨中還是有他那不屈的身影。

很多人都勸他，別這么賣(mài)力了，一把年紀(jì)該享享清福了，但是他說(shuō)：“我和電打了三十多年交道，大大小小的事故，甚至生離死別我都經(jīng)歷過(guò)了，我們的使命就是守護(hù)安全，安全是什么，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。在我們的電力企業(yè)里，安全就是生命。你敢松一口氣嗎？

是的，安全就是生命，安全就是父母、妻子和孩子回家的期望。就在幾個(gè)月前，我們兄弟聊城公司發(fā)生了一起人身事故。其中一名維修人員因誤碰帶電設(shè)備而觸電身亡。當(dāng)時(shí)看到事故通報(bào)后，我的心像被揪住了一樣，就像發(fā)生在我眼前一樣，可能是因?yàn)樗臀覀冇泄餐墓ぷ鹘?jīng)歷吧。

他今年剛剛步入不惑之年，正是家里的頂梁柱，上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩童需要撫育，我還能想象到，就在那個(gè)夜晚，她的妻子和往常一樣做好了可口的飯菜，可愛(ài)的兒子剛想去抓就被媽媽輕拍了小手，“不許吃，等爸爸回來(lái)”?！鞍パ?，爸爸怎么還不回來(lái)啊，兒子嘟著嘴埋怨道。多溫馨的畫(huà)面啊，但他等不及爸爸回來(lái)了。

所以，朋友們，請(qǐng)看看白發(fā)蒼蒼的父母，嘰嘰喳喳的孩子，溫柔賢惠的妻子，。。。。。。他們關(guān)心的不是你富可敵國(guó)，也不是你地位顯赫，他們等候的僅僅只是你安全的消息！人生何等精彩，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

當(dāng)我們享受帶給我們的美好而快樂(lè)的生活時(shí)，請(qǐng)記住，我們始終肩負(fù)著安全的使命！

肩負(fù)使命演講稿(篇5)

此外，在學(xué)代會(huì)籌辦過(guò)程中，二中全體師生的素質(zhì)得到了彰顯。正是由于大家對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，我們的會(huì)議才能夠開(kāi)得如此成功，我們“石家莊二中”這個(gè)名字才能夠叫得如此響亮。首先是我們的老師，正是由于您們“高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”的要求，我們學(xué)生才會(huì)把工作做得細(xì)致全面，您們也在點(diǎn)滴小事中將敬業(yè)的行動(dòng)和二中的育人目標(biāo)相結(jié)合，激勵(lì)引導(dǎo)我們成長(zhǎng);其次是我們的學(xué)生代表，正是由于你們的主人翁精神和民主意識(shí)，我們的學(xué)校才會(huì)一步步地邁上新臺(tái)階，你們?cè)跁?huì)議中表現(xiàn)出的高度紀(jì)律意識(shí)，也代表了二中學(xué)子的素質(zhì)，得到了外校老師的好評(píng);另外就是我們的學(xué)生會(huì)成員，相信你們的執(zhí)行力、組織力和協(xié)調(diào)力都已得到鍛煉，“服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園”的精神也已外化成你們的行動(dòng)，希望你們能牢記誓言，改正不足，進(jìn)一步把服務(wù)工作落到實(shí)處;還有我們未參會(huì)的老師和同學(xué)們，你們提交的議案細(xì)致全面而且合理，表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)校的理解和以大局為重的意識(shí)，深深令我們感動(dòng)。

你們選出的優(yōu)秀代表也為這次學(xué)術(shù)大會(huì)的成功創(chuàng)造了條件。

隨后，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將繼續(xù)展開(kāi)，我們將堅(jiān)守一個(gè)“信”字，牢記自己的承諾，不負(fù)同學(xué)們的囑托。會(huì)議指出：針對(duì)食堂伙食**過(guò)高的問(wèn)題，生活部將盡快召開(kāi)食堂**聽(tīng)證會(huì)予以解決。

文宣部門(mén)將開(kāi)展校園文化宣傳征集活動(dòng)，豐富校園生活。社團(tuán)活動(dòng)部將會(huì)籌辦向全校師生開(kāi)放的社團(tuán)活動(dòng)，讓“歌聲、書(shū)聲、笑聲”充滿(mǎn)校園。學(xué)生會(huì)還將開(kāi)設(shè)公告欄，便于同學(xué)們了解;繼續(xù)落實(shí)“意見(jiàn)信封”制度，不定期地邀請(qǐng)學(xué)生代表詢(xún)問(wèn)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的意見(jiàn)，讓學(xué)代會(huì)“民主平等” 的精神得以貫徹。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)自第二中學(xué)，我們將承擔(dān)起促進(jìn)第二中學(xué)發(fā)展的責(zé)任。“校興我興，校榮我榮”，學(xué)校需要我們，需要我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，需要我們共同維護(hù)。唯有努力學(xué)習(xí)，立志成才，方為對(duì)學(xué)校最好的回報(bào);“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，祖國(guó)需要我們，需要我們引領(lǐng)潮流，需要我們腳踏實(shí)地。

只有開(kāi)闊視野，提高能力，才能為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。讓我們共同奮斗，共同進(jìn)步，譜寫(xiě)人生新篇章！

謝謝大家!

最新家使命演講稿7篇

有毅力的人可以征服任何高峰，包括演講比賽。事先準(zhǔn)備好演講稿可以讓演講者更加自信和從容地面對(duì)聽(tīng)眾和觀眾。不應(yīng)該將時(shí)間浪費(fèi)在渲染氛圍上，而是應(yīng)該專(zhuān)注于內(nèi)容本身。以下是編輯為您整理的最新關(guān)于“家使命演講稿”的文章，希望對(duì)您有所幫助！

家使命演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好！我叫***，在***警校擔(dān)任***職務(wù)。今天，我演講的題目是《讓青春作證》！

當(dāng)瑞雪飄飄灑灑的時(shí)候，又一個(gè)希望的春天即將來(lái)臨；當(dāng)大地披上節(jié)日的盛裝，又一屆黨的盛會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕。孕育著希望的春天，為我們帶來(lái)的是收獲和喜悅；繼往開(kāi)來(lái)的xx大，為我們帶來(lái)的是幸福與憧憬。應(yīng)和著祖國(guó)發(fā)展的節(jié)奏，我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展；緊跟著時(shí)代前行的步伐，年輕一代在鏗鏘奮進(jìn)。

我是一名年輕人，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。面對(duì)黨的光輝歷程，我時(shí)刻感奮；面對(duì)祖國(guó)的巨大變化，我總是激動(dòng)。我在思，我在想，我在問(wèn)。應(yīng)該怎樣，才能為黨的xx大獻(xiàn)上心香一縷？應(yīng)該怎樣，才能為祖國(guó)的發(fā)展盡綿薄之力。終于，我找到了答案，那就是讓青春作證，追求屬于我們自己的夢(mèng)想與光榮！

讓青春作證！作為警校的教師，作為公安戰(zhàn)線的普通一兵，要追求夢(mèng)想與光榮，我們首先要立足本崗位，恪盡職守，力爭(zhēng)為公安戰(zhàn)線輸送更多更優(yōu)秀的人才。古人說(shuō)，試玉要燒三日滿(mǎn)，辨才須練七年期。我校的***教師堪稱(chēng)警界精英。在XX年德國(guó)國(guó)際警察搏擊大賽上，他力挫16個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100多名選手勇奪冠軍！正是因?yàn)橛辛酥T多像他一樣智勇雙全的教師，有日復(fù)一日的嚴(yán)酷訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和軍事化的管理，我們學(xué)校才能夠培養(yǎng)出一條條具有龍虎肝膽、能夠叱咤風(fēng)云的漢子。他們?cè)诰＿@所大熔爐中既接受錘煉磨礪，又經(jīng)過(guò)鍛壓鑄造，通過(guò)苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動(dòng)心忍性，敢于刀尖上跳舞、在雪夜中巡查；甘于在馬路上吸塵、在黑白間挺立，正是有了他們，我們的百姓才安居樂(lè)業(yè)，我們的祖國(guó)才國(guó)泰民安，我們的社會(huì)才免受病菌的侵襲，變得日益健康和諧！

讓青春作證！作為警校的教師，作為公安戰(zhàn)線的普通一兵，要追求夢(mèng)想與光榮，我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民服務(wù)，讓青春作證，公安部新聞發(fā)言人武和平曾說(shuō)過(guò)：警校就是鷹巢，飛出的不是燕雀，警校是搖籃，從蹣跚走步到牙牙學(xué)語(yǔ)，走出的應(yīng)是一流的兒男。誠(chéng)然，我們***警校作為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，不愧為全國(guó)公安教育系統(tǒng)唯一一個(gè)受表彰的集體，它堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展精神，注重向培養(yǎng)學(xué)員的民本思想，深入根植人民公安為人民的意識(shí)。讓每一個(gè)警員都深刻認(rèn)識(shí)到--公安工作和百姓的生活息息相關(guān)，人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，是衡量我們工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí)，我校還教育全體學(xué)員牢固樹(shù)立公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的理念，牢固樹(shù)立立法為民、執(zhí)法為公的宗旨，努力提高執(zhí)法質(zhì)量和執(zhí)法水平，切實(shí)維護(hù)和保障人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義；堅(jiān)持不懈、盡心竭力地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，牢固樹(shù)立四種理念，充分體現(xiàn)夯實(shí)親民之基，善謀便民之策，常懷愛(ài)民之心，恪盡為民之責(zé)，真正把人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。因而，從我們**警校走出的戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)是勇士，能夠忠于人民，忠于法律；聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律；個(gè)個(gè)是雄鷹，敢于秉公執(zhí)法，清正廉潔，恪盡職守，不怕?tīng)奚?！青春作證，他們都是甘灑熱血的勇士，青春作證，他們都是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！他們用沉甸甸的汗水推動(dòng)了祖國(guó)建設(shè)的快速發(fā)展，祖國(guó)因他們而更年輕！

一年好景君須記，正是橙黃枝綠時(shí)。青春作證，歷史作證，社會(huì)主義建設(shè)要發(fā)展，需要不斷地解放思想，需要邁開(kāi)大步朝前闖。置身于xx大這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，年輕的我們，雖然是公安戰(zhàn)線上的普通一兵，卻不能因循守舊裹足不前，而是要敢闖敢干，用滿(mǎn)懷的激情和迸發(fā)的活力去。我們聽(tīng)到，歷史前進(jìn)的腳步聲聲入耳，催人奮進(jìn)；我們看到，光榮與夢(mèng)想正輝映著清晰可見(jiàn)的錦繡前程；我們深知，時(shí)不我待，未來(lái)在向我們招手，使命落在我們肩上！朋友們，光榮在前，夢(mèng)想在前，青春正當(dāng)時(shí)，讓我們都自覺(jué)地自重自律、自?shī)^自強(qiáng)吧，把自己融入集體，讓青春順應(yīng)時(shí)代，用忠誠(chéng)測(cè)量腳步的長(zhǎng)度，用奉獻(xiàn)感受熱血的滾燙！把我們的愛(ài)國(guó)之情、集體之心、報(bào)恩之愿、自強(qiáng)之志，全都融入發(fā)展的時(shí)代大潮，奉獻(xiàn)給我們深?lèi)?ài)的公安事業(yè)，我相信，我們的青春會(huì)和事業(yè)同光彩，我們的生命會(huì)和使命共輝煌！

家使命演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好！

很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們青年一代新的使命！

在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！

今天，我們沐浴著黨的光輝，感受著家鄉(xiāng)日新月異的變化。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們滿(mǎn)腔的激情已漸漸消退……，這一切的一切讓我深思：難道這就是珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

英國(guó)偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，它同時(shí)也會(huì)拋棄了你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國(guó)家的事業(yè)緊緊相連，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

二十一世紀(jì)，隨著國(guó)家開(kāi)放力度的加大，社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn)，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力，不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)！我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝?。?/p>

家使命演講稿(篇3)

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途。黨的十九大報(bào)告指出“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代，習(xí)近平同志向青年人發(fā)出了“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，又是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年，新青年要有新使命。

青年要在成長(zhǎng)中，做好五個(gè)方面的自我修煉。一要志存高遠(yuǎn)。青年之志是人生之基，青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn)、走多高，九死未悔、不改其志。二要勤奮好學(xué)。一勤天下無(wú)難事，勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路，也是積累的重要路徑?！扒嗄耆苏幱趯W(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求，一種生活方式?！辈坏獙W(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢(qián)，只有把健康牢牢的把握住，才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善。樹(shù)立正確的三觀，扣好人生的第一粒扣子，是青年邁出的關(guān)鍵一步。人生的第一步至關(guān)重要，走的穩(wěn)不穩(wěn)，走的直不直，直接決定了今后人生發(fā)展的方向，也決定了其人生的價(jià)值高度。五要實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐出真知，青年只有自覺(jué)投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。

青年一代是國(guó)家的希望與未來(lái)。習(xí)近平同志對(duì)青年人指出“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須投入到學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的具體實(shí)際中，切實(shí)將其落實(shí)到工作生活學(xué)習(xí)的方方面面。一方面，必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開(kāi)展馬克思主義理論的培養(yǎng)，注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者，以增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面，培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，保證后繼有人，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

青年是國(guó)家之精華，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，必須限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來(lái)。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭，和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒，是人民幸福生活的創(chuàng)造者，改革開(kāi)放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分，是我們事業(yè)的希望。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量，是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。

家使命演講稿(篇4)

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是抱負(fù)與使命。

一個(gè)人，如果只為自己考慮，那他就會(huì)活得非常狹窄，反之，如果他為別人做出了貢獻(xiàn)，他會(huì)走出自己的一方天地，到達(dá)遼闊的遠(yuǎn)方。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，馬克思的思想給了人類(lèi)巨大的啟示，林覺(jué)民的《與妻書(shū)》到今天依然能感受到他對(duì)妻子、對(duì)祖國(guó)的脈脈深情。少有人能做到如他們那般，但如果每個(gè)人都向他們靠近，將自己的抱負(fù)與時(shí)代和家國(guó)聯(lián)系起來(lái)，中國(guó)夢(mèng)終將實(shí)現(xiàn)。

青年是時(shí)代的新生力量，是中國(guó)夢(mèng)的接力者，青年的抱負(fù)應(yīng)與家國(guó)結(jié)合。18歲的陳祥榕參軍后毅然選擇了到前線，在面對(duì)數(shù)倍外敵時(shí)用生命保護(hù)隊(duì)友，犧牲時(shí)只有18歲。20歲的陳紅軍聽(tīng)到征兵的消息放棄到手的安穩(wěn)工作踏入軍營(yíng)。戰(zhàn)士付忠義說(shuō)：邊關(guān)雖苦，但總要有人守，只要邊防一天需要，我就一天不走。英雄血性，無(wú)不讓人動(dòng)容。每個(gè)青年都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，個(gè)人的命運(yùn)與家國(guó)命運(yùn)結(jié)合，愛(ài)家人也愛(ài)祖國(guó)。

將家國(guó)情懷深銘于心，青年只有具有家國(guó)情懷才能更好地完成使命。中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，更是青年一代的。有人為國(guó)拋頭顱灑熱血是因?yàn)樗麄冃闹杏袊?guó)家，心中有國(guó)方才能為國(guó)做事。愛(ài)國(guó)早已深植青年的血液中，要把這份愛(ài)國(guó)之情展現(xiàn)出來(lái)就需要我們?yōu)榧覈?guó)奉獻(xiàn)。近看，是認(rèn)真考好每一次試，學(xué)習(xí)上進(jìn)，進(jìn)入好的大學(xué)，遠(yuǎn)看，是找一份好的工作，在自己的崗位上堅(jiān)守。無(wú)論是哪一份職業(yè)都讓人尊敬，老師教書(shū)育人打造國(guó)家棟梁；醫(yī)生救死扶傷保護(hù)生命；作家勤奮寫(xiě)作啟迪心靈他們都是為家國(guó)奉獻(xiàn)，都在踐行自己的使命。

青年，是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的希望，青年有信仰國(guó)家才有力量，當(dāng)青年堅(jiān)定自己的抱負(fù)，承擔(dān)自己的使命，中國(guó)夢(mèng)才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才能回應(yīng)梁?jiǎn)⒊壬?dāng)時(shí)說(shuō)的少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，才能不負(fù)國(guó)家、時(shí)代的期望。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

家使命演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是高三（1）班的華強(qiáng)，今天我演講的題目是勇?lián)姑?，不?fù)青春。

欣逢國(guó)慶，看到祖國(guó)日益繁榮強(qiáng)大，我不禁心潮澎湃；青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是最有活力的一代。李大釗曾說(shuō)：吾愿青年，生于青年，死于青年，為民族謀復(fù)興，為人類(lèi)進(jìn)文明。這才是真正的青年，勇?lián)姑回?fù)青春。

同學(xué)們，勇?lián)姑?，不?fù)青春，需要我們迎難而上，毅然奔赴，搏取光明。

維克多雨果曾說(shuō)：青年人，我們要鼓足勇氣！不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y，我們的前途一定美好。xx年如洪水般洶涌肆虐的新冠疫情，無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代面臨的最大難題，但在各地馳援武漢的最美逆行者中，有近一半為90后00后的青年，他們剛走出校園，便披上戰(zhàn)袍，毅然走向抗疫戰(zhàn)場(chǎng)。他們勇敢地承擔(dān)了時(shí)代賦予青年的使命，留下了毅然前行的背影，令人敬佩。我們也是熱血沸騰的青年啊，當(dāng)時(shí)代要求我們負(fù)重前行的時(shí)候，我們也一樣會(huì)逆風(fēng)而行。但是目前，我們需要刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，保證將來(lái)有能力承擔(dān)時(shí)代使命。

同學(xué)們，勇?lián)姑回?fù)青春，需要我們保持年輕，超越自我，追求不凡。

杰克倫敦曾說(shuō)：青年總是年輕的，只有老年才會(huì)變老。實(shí)則不然，有的人雖然是青年，卻躺平、佛系，成為18歲的老年；有的人雖然是老年，但是他們生命不息，奮斗不止。比如鐘南山、袁隆平，他們是八十歲的青年。青年當(dāng)有年輕的心態(tài)、青春的活力，有夢(mèng)想，有斗志，一次次超越自我，突破極限。xx年運(yùn)動(dòng)健兒馳騁冬奧會(huì)賽場(chǎng)，年僅19歲的谷愛(ài)凌打破世界紀(jì)錄，勇奪首金；蘇翊鳴一鳴驚人，如愿收獲金牌許許多多的青年運(yùn)動(dòng)員不斷刷新著中國(guó)乃至世界的比賽紀(jì)錄，令人嘆服。馬上要奔赴高考的我們，也會(huì)在超越中成就更好的自己，帶著夢(mèng)想前行，背著使命出發(fā)。

同學(xué)們，勇?lián)姑?，不?fù)青春，需要我們面向未來(lái)，站在時(shí)代潮頭。

冰心曾說(shuō)：青年人啊，為著后來(lái)的回憶，小心著意地描繪你現(xiàn)在的圖畫(huà)，青年人只是回顧嗎？這世界是不住地前進(jìn)啊。一代人有一代人的追求，一代人有一代人的長(zhǎng)征。今天的中國(guó)，正逢百年未有之大變局，這是一個(gè)筑夢(mèng)的時(shí)代，更是一個(gè)逐夢(mèng)的時(shí)代。我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，更是時(shí)代的圓夢(mèng)人。時(shí)代的浪潮滾滾向前，我們應(yīng)做時(shí)代的弄潮兒，將眼光投向無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)盡的人們。

魯迅曾說(shuō)：愿青年，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份光，發(fā)一份熱，如熒光一般，如果竟沒(méi)有火炬，我就是唯一的光。我亦愿同學(xué)們都能勇于擔(dān)當(dāng)使命，不負(fù)自己獨(dú)一無(wú)二的青春。

我的演講完畢，謝謝大家！

家使命演講稿(篇6)

牢記安全使命，不忘愛(ài)生初心||安全主題演講稿

大家好!我是來(lái)自粉陽(yáng)路小學(xué)的，今天我演講的題目是《牢記安全使命，不忘愛(ài)生初心》。

安全是一首歌，需要我們?nèi)杖找髡b，天天唱談;安全是一盤(pán)棋，需要我們走一步，看幾步，不要在滿(mǎn)盤(pán)皆輸后，一聲嘆息;安全又是一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩索，一頭連著你的幸福，一頭系著家人的平安。

關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄告誡，是辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的規(guī)則和底線，也是我和同事們教育學(xué)生恪守的信念。在人生的旅途上，唯有把安全時(shí)刻放在心中，幸福才會(huì)長(zhǎng)久伴隨。作為教師，我們只有依賴(lài)安全這根拐杖，才能保證班上的每一名學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái)，高高興興回家去。

據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天都有40多人。20xx年3月22日上午8點(diǎn)半左右，河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生了一起踩踏事故，造成了兩名學(xué)生死亡，多名學(xué)生受傷。這些冰冷的數(shù)字的背后，是多少花季少年的凋零枯萎，多少父母的撕心裂肺，多少家庭的支離破碎。原本可以避免的一次次事故，卻因措施的無(wú)力，教育的失當(dāng)，一時(shí)的疏忽，釀下了無(wú)法挽回的慘禍。

警鐘當(dāng)然應(yīng)該長(zhǎng)鳴。粉陽(yáng)路小學(xué)是一所擁有二千多名學(xué)生的縣直學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到：安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，安全工作僅有規(guī)章制度的約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的行動(dòng)中。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的第一責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全工作會(huì)議，把治理學(xué)生上學(xué)、放學(xué)秩序作為本學(xué)期安全工作的重點(diǎn)。大家都知道，我們學(xué)校位于一條狹長(zhǎng)的巷子里，周?chē)纳痰暌患野ぶ患?，小商小販們瞅?zhǔn)了商機(jī)，都把攤位移到這里，菜農(nóng)們也不甘落后，再加上早上送學(xué)生的家長(zhǎng)，上學(xué)的孩子們，巷子被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，下雨天，更是寸步難行。

為了解決這一安全隱患，學(xué)校聯(lián)系了交警隊(duì)，請(qǐng)求協(xié)助做好治理;每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)在兩個(gè)出口實(shí)行監(jiān)管察看，并在離學(xué)校大門(mén)一百米的兩個(gè)出口設(shè)置了欄桿，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間范圍內(nèi)，實(shí)行交通管制：家長(zhǎng)接送孩子以此為界。班主任和輔導(dǎo)員放學(xué)后，分別送學(xué)生到南北指定地點(diǎn)。

每天，在學(xué)校的廣播通報(bào)每個(gè)班級(jí)的路隊(duì)秩序，表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng);有待改進(jìn)的，提醒督促。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的整頓、治理，學(xué)校的巷子通暢了，再也不見(jiàn)往日像菜場(chǎng)樣的熙熙攘攘的擁擠，學(xué)生路隊(duì)橫成排，豎成行，遠(yuǎn)看一條線。如今，放學(xué)后整齊、有序的學(xué)生路隊(duì)已成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線，這一重大舉措得到了學(xué)生家長(zhǎng)和群眾們的一致好評(píng)，學(xué)生的出行安全得到了有力的保障。

班主任和輔導(dǎo)員是落實(shí)學(xué)生安全的保護(hù)傘。每一個(gè)具體細(xì)節(jié)的落實(shí)，都需要老師們?nèi)杖斩?，天天提醒，真正地體現(xiàn)了教師的三大功能：嘴勤、手勤、腿勤。課間，老師們走廊、樓梯間巡查，提醒孩子們不打鬧;排隊(duì)做操，要求走好隊(duì)，不擁擠;放學(xué)回家，強(qiáng)調(diào)過(guò)馬路，左右看。各班利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)把安全教育納入其中，定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全、溺水、出行等方面的安全教育;利用安全教育課、黑板報(bào)、廣播等多樣的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，做好學(xué)生的安全教育工作。胡春武校長(zhǎng)創(chuàng)編了《學(xué)生一日規(guī)范兒歌》，每班張貼墻上，要求學(xué)生日日吟誦，時(shí)刻把自己的安全放在心中。下面，請(qǐng)聽(tīng)我讀幾句：

上下樓梯靠右行

安靜有序多謙讓

不跑不擠不推搡

步步踏實(shí)走穩(wěn)當(dāng)

做操集會(huì)排好隊(duì)

隊(duì)列成排也成行

步伐整齊顯班風(fēng)

聽(tīng)從指揮看誰(shuí)強(qiáng)

多年來(lái)，我校因安全措施得力，教育方法有效，領(lǐng)導(dǎo)身體力行，模范帶頭，老師們心往一處想，勁往一處使，從沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故，有效地實(shí)現(xiàn)了上學(xué)安心，放學(xué)幸福的師生愿景。

安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。讓我們牢記學(xué)生安全第一的工作使命，不忘開(kāi)心幸福上學(xué)的愛(ài)生初心。讓愛(ài)心在左，安全在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，讓安全永久相伴。

家使命演講稿(篇7)

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

小時(shí)候，總是對(duì)著星空許愿：“我必須要成為一個(gè)好學(xué)生!”至今依舊媽媽所說(shuō)的那句話(huà)：“即使路在坎坷，即使有再多風(fēng)浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺(tái)!”

長(zhǎng)大以后，現(xiàn)實(shí)泯滅了童真，夢(mèng)想逐漸被拋在腦后，不知不覺(jué)中，我與夢(mèng)想背道而馳，直到那一天，翻開(kāi)幼師的筆記本，用幼稚的字體寫(xiě)下的夢(mèng)想和母親的話(huà)語(yǔ)，我猛然醒悟，我為何會(huì)變成這個(gè)樣貌……

第二天，到了學(xué)校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白，我已經(jīng)墮落成這個(gè)樣貌了嗎?我心中暗想?！按蠹襾?lái)看啊，他又是不及格，只會(huì)拖班平均的廢物!”是啊是啊，從開(kāi)學(xué)到此刻基本沒(méi)及格過(guò)?！薄斑@種人留在學(xué)校干什么?直接去撿垃圾算了。”……一句句話(huà)像尖刀般撕扯開(kāi)我的心房，血流不止，算了，不是早就習(xí)慣了么，我苦笑。“你就甘心墮落嗎?”教師略微有些嚴(yán)肅。我

想起了媽媽的話(huà)，我怎能甘于墮落?我還有夢(mèng)想，我還有決心!“我……我……我會(huì)加油的!”一咬牙，我這樣說(shuō)?！班?，我期待你的表現(xiàn)。”教師笑了笑。

之后的日子里，我每日熬夜惡補(bǔ)以前的知識(shí)，已經(jīng)墮落了一次，我又怎樣再次忘懷最初的決心?考試成績(jī)公布的那天，我最終第一次及格了，用決心拿回來(lái)屬于我的榮耀，最終覺(jué)得了一些成就。媽媽的話(huà)，依舊被我牢記在心底，在放松懈怠時(shí)，給我警醒;在我沾沾自喜時(shí)，給予警報(bào);在我失敗喪氣時(shí)，給予鼓勵(lì)……

不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸!不忘初心，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人!

青春使命演講稿(匯編5篇)

當(dāng)我們希望提高自己演講能力時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿不僅有助于提高演講效率和質(zhì)量，而且演講者需要在特定場(chǎng)合面向聽(tīng)眾發(fā)表講話(huà)。那么，如何提高自己的主題演講稿呢？我們的編輯特意為您制作了這篇名為“青春使命演講稿”的文章，獻(xiàn)上更多有關(guān)的相關(guān)信息，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

青春使命演講稿【篇1】

我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)？”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎。”

是的呀，小魚(yú)在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎！

每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福?！袄蠋煟壹业暮⒆幼罱??！笨倳?huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話(huà)或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話(huà)。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師

擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？?jī)H僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的'人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

青春使命演講稿【篇2】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這段韶華，為了不辜負(fù)這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前

現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)，在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的，現(xiàn)在的我們剛步入大學(xué)，但是三年時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在我們能做的就是珍惜身邊的人文事物，以及我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻鐘，這樣才不會(huì)辜負(fù)這段美好的韶華時(shí)光

對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我覺(jué)得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時(shí)光，可能會(huì)覺(jué)得遺憾，也可能會(huì)覺(jué)得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時(shí)光，我覺(jué)得今后的我們一定會(huì)后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來(lái)珍惜的，請(qǐng)務(wù)必不要讓它虛度。

只要我們不畏風(fēng)雨，不畏艱難，善于斗爭(zhēng)，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來(lái)更加光明的發(fā)展前景，當(dāng)我們以后往回看時(shí)，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的無(wú)知而感到遺憾了！

就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春使命演講稿【篇3】

#最新青春的使命演講稿1#

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么?是滿(mǎn)腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!

曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在__事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。

今天，我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋５沫h(huán)境中 ，又有什么理由不努力呢?

書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去?！?/p>

目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿(mǎn)了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。

面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在__置業(yè)的全員銷(xiāo)售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)w__青年以至全體__人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。”

而我們——__的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年__的長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的__青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家!

#最新青春的使命演講稿2#

我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。

還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。 在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)?”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎?！?/p>

是的呀，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎!

每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福。“老師，我家的孩子最近......”總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話(huà)或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話(huà)。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師

擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

#最新青春的使命演講稿3#

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

大家好!

我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿(mǎn)腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!

我在想：人生最寶貴的`是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò)，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢?

書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥(niǎo)回答說(shuō)：我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去。

目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿(mǎn)了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。

面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給

了人類(lèi)最偉大的事業(yè)為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。

成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

謝謝大家!

#最新青春的使命演講稿4#

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!

青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話(huà)——唯有大智大勇者腳下才有路!

青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。

啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典!

我的演講完畢。

謝謝大家!

#最新青春的使命演講稿5#

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿(mǎn)了理想與信念;充滿(mǎn)了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么?是滿(mǎn)腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無(wú)畏精神，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年同事們，每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!大學(xué)生青春演講稿由提供!

曾經(jīng)有一位睿智的長(zhǎng)者教導(dǎo)我，人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的，而是現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧置業(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，在__事業(yè)中，建立了不可磨滅的功勛。

今天，我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋５沫h(huán)境中 ，又有什么理由不努力呢?

書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去?！?/p>

目前，集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿(mǎn)了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，之于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。

面對(duì)轉(zhuǎn)型的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，這些在__置業(yè)的全員銷(xiāo)售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展，置業(yè)之強(qiáng)大，置業(yè)之繁榮，這是我們?nèi)w__青年以至全體__人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。”

而我們——__的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)百年__的長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的__青年朋友，用一首歌表達(dá)我們對(duì)置業(yè)矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。大學(xué)生青春演講稿由提供!

謝謝大家!

青春使命演講稿【篇4】

讓青春與夢(mèng)想齊飛 也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!

擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的! 來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛! 在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力! 青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。

縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。 青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)! 其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)帲脠?jiān)定的信念叫衰老讓步。 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎? 青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往! 也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

2.

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。 彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。 青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。 青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。 中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。 有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

青春使命演講稿【篇5】

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)它充滿(mǎn)理想與信念；充滿(mǎn)激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想，青春到底是什么？都說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我透過(guò)這些贊美的光環(huán)，面對(duì)瑣碎平凡的工作時(shí)，我困惑了：難道我的青春會(huì)在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？

漸漸地，我明白，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，在幼兒教師的行動(dòng)中，它默默地閃耀著別樣的美。

暑假里，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢(shì)不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽(tīng)到消息，我與幾位老師一同趕往醫(yī)院。踏入醫(yī)院，我簡(jiǎn)直不敢相信，一向見(jiàn)血就會(huì)昏厥的陸老師，正滿(mǎn)身血污的走出手術(shù)室，準(zhǔn)備和我們打招呼時(shí)卻暈倒了。醫(yī)生告訴我們多虧陸老師及時(shí)趕來(lái)，讓竭斯底里的母子倆安靜了下來(lái)。孩子縫針時(shí)，連母親也沒(méi)有勇氣看一眼，而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子，使失血過(guò)多的輝輝始終沒(méi)有失去意識(shí)，渡過(guò)了危險(xiǎn)。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過(guò)的手術(shù)床上?？粗撊醯乃?，我的心充滿(mǎn)了敬意，平凡的幼兒教師啊，你雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，卻能在孩子受傷的時(shí)候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實(shí)實(shí)的守護(hù)神啊。她的青春里，我讀到了光榮無(wú)比的使命。

人生最寶貴不是失去和得不到的，是現(xiàn)在所擁有的。是啊，我們擁有寶貴的青春，但如何才能把握住這寶貴的青春，讓它不寂寞呢？當(dāng)我看到激情活躍的幼教同行們，每天忙碌在自己工作崗位上時(shí)，我又感到了青春是義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)與追求。

初到半江幼兒園時(shí)，我深深的被老師們的努力所感動(dòng)。那時(shí)，為迎接區(qū)里的幼兒教師舞蹈比賽，老師們都在積極備戰(zhàn)。參加演出的雖然是十二位老師，但每次來(lái)排練的遠(yuǎn)不止十二人。只要有時(shí)間，不用演出的老師也會(huì)自發(fā)的來(lái)學(xué)舞蹈，認(rèn)真程度不分上下。李老師的身體一直不好，一旦激烈運(yùn)動(dòng)就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認(rèn)真的做每個(gè)動(dòng)作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標(biāo)志。梁老師是個(gè)胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告訴我：她并不是要超越別人，只是在延伸自我，不多學(xué)點(diǎn)基本功總覺(jué)得對(duì)不起自己，更對(duì)不起自己的學(xué)生。看到這些，我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無(wú)光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？

我更是明白，幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看，新來(lái)的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學(xué)期的大合唱，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心逐漸充滿(mǎn)快樂(lè)的音符，她們不就是最偉大的藝術(shù)家嗎？你看，幼兒園里那俯身的傾聽(tīng)，那促膝的談心，那彎腰的問(wèn)候，不就是一道道美麗的風(fēng)景嗎？你會(huì)忍不住停步注目，欣賞這平凡的美。

作為一名幼兒教師，我可以自豪地說(shuō)：青年的時(shí)候，我曾經(jīng)是教育事業(yè)中的花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去追求去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的神圣使命。用飽滿(mǎn)的愛(ài)去點(diǎn)燃孩子們的每一個(gè)夢(mèng)想。

20xx—10—13

責(zé)任與使命演講稿(集錦12篇)

你知道怎樣才算是一篇完整的演講稿嗎？在我們即將正式演講之前，我們需要花時(shí)間來(lái)構(gòu)建演講的邏輯結(jié)構(gòu)和思路。經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選，幼兒教師教育網(wǎng)為你選出了一篇非常出色的“責(zé)任與使命演講稿”。希望這篇演講稿能給你一些啟發(fā)。謝謝你的閱讀！

責(zé)任與使命演講稿 篇1

尊敬的首長(zhǎng)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

大家好!我演講的題目是《用使命和忠誠(chéng)成就我的自豪》。

首先我要講的是軍人的使命。使命，一個(gè)神圣的字眼，一份厚重的責(zé)任。對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，使命重于泰山;對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，使命高于生命。忠實(shí)履行使命，是軍人的核心價(jià)值所在。一代代軍人就像接力賽跑一樣，無(wú)愧于歷史的選擇、人民的期望，盡職盡責(zé)地跑好自己手中這一棒，譜寫(xiě)了一曲曲忠實(shí)履行我軍歷史使命的英雄壯歌。

在98抗洪部隊(duì)里曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：為躲避洪峰，一位被迫轉(zhuǎn)移的老媽媽無(wú)意中看到了正在參加抗洪搶險(xiǎn)的兒子。此時(shí)此刻，望著自己闊別了整整三年的兒子，老媽媽百感交集，她多想能夠拉上兒子的手，說(shuō)上幾句貼心的話(huà)呀?？墒?，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，無(wú)論她怎么呼喚，兒子只回頭望了她一眼，又義無(wú)反顧地和部隊(duì)一起沖向了抗洪大堤，沒(méi)有和她說(shuō)上一個(gè)字。老媽媽流淚了，她怎么也不能相信，養(yǎng)育了十八年了兒子竟然會(huì)不認(rèn)自己的親媽媽!后來(lái)，這位戰(zhàn)士在一封家書(shū)中寫(xiě)到：親愛(ài)的媽媽?zhuān)徫野?險(xiǎn)情重于泰山。因?yàn)槲掖┲娧b，帶著黨徽，我首先是共和國(guó)的一名軍人，是一名共產(chǎn)黨員，其次才是您的兒子呀!

其次我要講的是軍人的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是軍人最重要最可貴的品質(zhì)，而忠誠(chéng)于黨的信念已融入到我們軍人的血脈。是我們軍人的精神支柱。站在歷史的角度，回顧人民軍隊(duì)一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程，讓我對(duì)軍人忠誠(chéng)二字感慨萬(wàn)千。

還記得嗎，XX年那場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫情，我想沒(méi)有人會(huì)記住李曉虹這個(gè)名字。當(dāng)她義無(wú)反顧地走進(jìn)可怕的隔離區(qū)那一刻起，就再也回不到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的人世間。那幾十個(gè)抗擊非典驚心動(dòng)魄的日日夜夜，記錄了她無(wú)怨無(wú)悔的選擇。如果說(shuō)那一身象征著天使的醫(yī)護(hù)人員工作服，體現(xiàn)了她無(wú)私的敬業(yè)精神，那么白色大卦里面的軍裝更是炫耀著她對(duì)人民忠誠(chéng)的榮光;孫浩一個(gè)平凡的名字，孫浩一個(gè)普通的武警戰(zhàn)士，而就是這樣一個(gè)平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的武警戰(zhàn)士，用自己年僅20歲如歌的青春年華，托起了一位年僅15歲小女孩的第二次生命;也就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士用他舍生忘死的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了忠誠(chéng)的豪邁!大山深處競(jìng)風(fēng)流，巍巍大壩寫(xiě)忠誠(chéng)，就連孫浩自己也沒(méi)想到，這副曾經(jīng)寫(xiě)給執(zhí)勤點(diǎn)上戰(zhàn)友的春聯(lián)，最終變成了自己追悼會(huì)上的挽聯(lián)。他的所作所為將永遠(yuǎn)留在阿壩人民的心中，他的英雄將永遠(yuǎn)回蕩在岷江的上空!

你們一定還記得國(guó)慶50周年大閱兵那個(gè)振奮人心的場(chǎng)面吧。當(dāng)整齊劃一的徒步方隊(duì)邁著鏗鏘的步伐，昂首挺胸地從天安門(mén)廣場(chǎng)走過(guò)，在那錚錚的足音之中，你感受到的僅僅是自豪嗎?當(dāng)威武的戰(zhàn)車(chē)方隊(duì)以排山倒海之勢(shì)隆隆地從長(zhǎng)安街上駛過(guò)，在那撼天動(dòng)地的轟鳴之中，你心頭涌起的僅僅是激動(dòng)嗎?你可曾想到，正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民軍隊(duì)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，從勝利走向了輝煌;正是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才鑄就了人民軍隊(duì)威武之師、文明之師、勝利之師的光輝形象!

回顧人民軍隊(duì)一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程，展望這支軍隊(duì)發(fā)展的未來(lái)，我深感雙肩的擔(dān)子十分的沉重。作為軍校的一名學(xué)員，我想我只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，努力學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)，用一心一意向著黨，全心全意為人民的高度政治責(zé)任來(lái)書(shū)寫(xiě)我們忠誠(chéng)的告白。無(wú)愧于青春賦予我們的激情;無(wú)愧于母親賦予我們的生命;無(wú)愧于黨和人民賦予我們的神圣使命!

我的演講完了，謝謝大家!

責(zé)任與使命演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。祖國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)何以讓世界人民矚目？祖國(guó)驕人的航天科技何以讓西方列強(qiáng)折服？祖國(guó)古老燦爛文化何以風(fēng)靡全球？是一代又一代年輕的企業(yè)家，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力；是一批又一批帶著創(chuàng)意和智慧的科學(xué)家，讓人民的生活變得日新月異；是一輪又一輪博學(xué)廣知的文學(xué)家，醞釀了祖國(guó)燦爛的文化，陶冶著人們的情操。又是什么給予了他們淵博的學(xué)識(shí)和勤勞的美德？是教育，是教師，是我們教師！

提起教師，大家一定會(huì)很自然的聯(lián)想到贊美她的比喻：園丁，春蠶，蠟燭，綠葉，鋪路石……是啊，古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰哪個(gè)不是出自教師的熏陶？理論學(xué)術(shù)發(fā)明創(chuàng)造哪件不是包含教師的辛苦？教師是最辛勤的耕耘者和播種者，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，良好的職業(yè)道德是每個(gè)教師必須具備的基本素質(zhì)。

學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣趨向教師。也許可以說(shuō)，教師是學(xué)生生活中、心靈上最具影響力的人物。學(xué)生每天大部分時(shí)間，是同老師在一起或在老師的影響關(guān)愛(ài)下度過(guò)的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)有所成，是不是能茁壯成長(zhǎng)，是不是幸福歡樂(lè)，都和老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。學(xué)生們對(duì)每個(gè)老師卓越的學(xué)識(shí)都抱有極大的興趣與神秘感，每天都希望從老師那里得到一些即新鮮又美好的東西。

歌詞說(shuō)得好：

小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，

小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理擦去的是功利。

是的！在學(xué)生的眼里，教師是神圣的，是智慧的象征，是正義感與道德標(biāo)準(zhǔn)的化身，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意效仿的對(duì)象。所以說(shuō)：教育力量是活的源泉，來(lái)自于教師的人格，也是教師的人格魅力。這一點(diǎn)，我們都有深刻的體會(huì)。他們讓我明白了：選擇了教師職業(yè)，就選擇了高尚，教師就是“以人格塑造人格，以情感熏陶情感”。教師“肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，祖國(guó)的未來(lái)”教師是除地球之外最偉大的母親，無(wú)怨無(wú)悔地哺育著祖國(guó)的下一代，因?yàn)椤敖裉斓慕逃|(zhì)量，就是明天的國(guó)民素質(zhì)”。

每個(gè)人，從生命開(kāi)始的那一刻起，就開(kāi)始享受這個(gè)世界的無(wú)私給予，不管你是健全的還是殘缺的，是美麗的還是丑陋的，也不管是富有的還是貧窮的，我們都無(wú)一例外地享受著來(lái)自周?chē)臒o(wú)邊恩澤——自然的、社會(huì)的、人文的。也許你享有著幸福，也許你經(jīng)歷著磨難，但任何一種經(jīng)歷和感受都應(yīng)是對(duì)我們生命的鍛造，而這一切都離不開(kāi)人民教師。

作為教師，我深刻的感覺(jué)到自己的責(zé)任使命與時(shí)代的迫切需要。溫家寶總理說(shuō)過(guò)，“無(wú)論是做教師，還是做人，都應(yīng)該有一顆同情心、一顆愛(ài)心。同情和愛(ài)心是道德的基礎(chǔ)?！苯處煹膼?ài)心，既是激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛(ài)心播撒、扎根在每個(gè)學(xué)生的心中。同樣，只有充滿(mǎn)愛(ài)心的人，才能體現(xiàn)教師的無(wú)限價(jià)值，樂(lè)于做教師并享受教師生涯的樂(lè)趣。教師應(yīng)該具有崇高的責(zé)任感和使命感，充滿(mǎn)愛(ài)心、有深厚的文化底蘊(yùn)、淵博的科學(xué)知識(shí)。用一句話(huà)來(lái)講，教師，同時(shí)應(yīng)該是責(zé)任、愛(ài)心和求知者的化身！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我永恒不變的座右銘。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，為人師表，率先垂范。這是對(duì)身為教師的基本要求和期待。這也是對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)，教師這份光榮的職業(yè)令人神往。我愿是花圃里一個(gè)勤勞的園丁，默默無(wú)聞地耕耘，用豐富的知識(shí)、辛勤的汗水哺育著下一代的成長(zhǎng)，面對(duì)日新月異的科技發(fā)展，不斷豐富自己的科學(xué)知識(shí)，努力用黨的教育準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己。做一個(gè)忠于黨、忠于國(guó)家民族，熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。

責(zé)任與使命演講稿 篇3

各位評(píng)委，老師們：

大家下午好 ！

我是來(lái)自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛(ài)與責(zé)任》什么是愛(ài)？什么是責(zé)任？大愛(ài)無(wú)痕，更確切的說(shuō)愛(ài)是一份深深的責(zé)任，我不敢說(shuō)自己肩負(fù)著未來(lái)、肩負(fù)著使命之類(lèi)的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，我不會(huì)像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

有人說(shuō)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，但我覺(jué)得我心中的愛(ài)更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對(duì)自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，也能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。 我自豪，我是一名小學(xué)教師。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的的工程師---用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪，我是一名中國(guó)教師；我自豪我是一名青年教師；我自豪，我是一名小學(xué)教師；當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話(huà)說(shuō)的好：最后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿(mǎn)腦子仍是問(wèn)題，答案，靈感來(lái)了便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫(xiě)，直至滿(mǎn)意為止。有時(shí)自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌院，但我仍然堅(jiān)持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生，因?yàn)槲沂且幻處煛熣?，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“傾注于兒童的愛(ài)是我一生中最重要的事?！痹腥税褜W(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。無(wú)水之魚(yú)，其景何慘！“一日為師，終生為父”，站在講臺(tái)上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí)，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識(shí)，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極參加研修活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會(huì)誤人子弟，而且也過(guò)不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛(ài)——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛(ài)——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛(ài)憐，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；給學(xué)生以朋友般的摯愛(ài)——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹(shù)的年輪；愿把關(guān)愛(ài)，溶入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我把愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅(jiān)定的教師生涯!

責(zé)任與使命演講稿 篇4

老師的愛(ài)就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田;老師的愛(ài)猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈;老師的愛(ài)好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。

在我7歲的時(shí)候，我剛上一年級(jí)，來(lái)到陌生的學(xué)校，抱著媽媽的大腿，哭喊著：“媽媽?zhuān)也灰蠈W(xué)。”媽媽無(wú)奈地對(duì)老師說(shuō)：“抱歉，還請(qǐng)你多多關(guān)照一下陳宣午?！睆埨蠋煻紫律碜?，摸著我的頭并親切地說(shuō)：“小朋友，不要哭了，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，就不能像奧特曼一樣勇敢了?！蔽也林蹨I說(shuō)：“我要做一名像奧特曼一樣無(wú)敵的戰(zhàn)士?！?/p>

我和媽媽告別之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，老師在后面囑咐：“加油，奧特曼。”我聽(tīng)到這句話(huà)，我鼓起勇氣做了自我介紹。老師帶頭鼓起了掌聲。

放學(xué)后，老師帶我去吃飯，我有點(diǎn)害怕，老師鼓勵(lì)我：“你只要多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有和奧特曼一樣的強(qiáng)壯身體?！蔽尹c(diǎn)燃勇氣之火，狼吞虎咽地吃著飯，老師說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”

至今，我還記著張老師那慈祥的目光和和藹的笑容。我雖然自己不可能成為奧特曼戰(zhàn)士，但是體會(huì)到了老師的濃濃愛(ài)意。

責(zé)任與使命演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞52周年紀(jì)念日。52年來(lái)，全國(guó)各地積極開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)；52年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。52年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深溶入到中國(guó)這片廣博的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。

雷鋒同志常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去?！?他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他被人們冠以“人民的勤務(wù)員”、“孩子們的知心人”、“模范班長(zhǎng)”等稱(chēng)號(hào)。雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德，必將在我們青少年的身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

本周，在雷鋒同志逝世52周年之際，學(xué)校將開(kāi)展校園、家庭、社區(qū)三位一體的向雷鋒學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。

在學(xué)校，當(dāng)我們做完教室里的掃除，終于可以放學(xué)回家的時(shí)候，你可曾知道校園的保潔員們?cè)陟o校后，還要認(rèn)真清掃每一層的樓道；當(dāng)我們享受著圖書(shū)館潔凈整齊的環(huán)境時(shí)，你可曾看到圖書(shū)館老師辛勤整理的汗水；當(dāng)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下感受自己成長(zhǎng)的同時(shí)，你可曾想過(guò)，盡自己所能做一次老師的助手，哪怕是幫老師整理一次辦公桌，打掃一次辦公室。

在家里，你是否做到了保持房間的潔凈、整理自己的物品、清洗自己的衣服？

在社區(qū)，我們有多少次對(duì)墻上的小廣告無(wú)動(dòng)于衷？又有多少次對(duì)地上的垃圾視而不見(jiàn)，甚至沒(méi)有任何羞愧感的亂扔垃圾？

隨著歷史的變革，時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神仍舊被新時(shí)期的青年傳承著，學(xué)生不僅是“知識(shí)的容器”，更應(yīng)當(dāng)是公益行動(dòng)的積極推動(dòng)者、公益行為的努力承擔(dān)者。志愿服務(wù)，可以提升我們的生活能力、合作能力、意志品格、愛(ài)心品格、讓我們用自己的知識(shí)與能力為更多人帶來(lái)快樂(lè)幸福，為社會(huì)和諧發(fā)展，做出積極貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代社會(huì)的成功者，絕不僅僅擁有知識(shí)，更應(yīng)擁有充滿(mǎn)愛(ài)心、包容的品格，擁有體恤、互助的高尚人格。這種強(qiáng)大的人格力量和道德力量，才是施展知識(shí)和才能的最好舞臺(tái)。

同學(xué)們，學(xué)校的活動(dòng)將會(huì)持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，然而，雷鋒精神是一筆寶貴的財(cái)富，學(xué)雷鋒貴在平日，貴在堅(jiān)持。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這才是對(duì)我們的校訓(xùn)——愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)最好的詮釋?zhuān)?/p>

xx市xx屯xx中校團(tuán)委

XX年3月3日

責(zé)任與使命演講稿 篇6

尊敬的各位老師：

時(shí)值教師節(jié)和中秋節(jié)，我首先代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂(lè)！身心健康！合家歡樂(lè)！也祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展！祝我們的樹(shù)德與時(shí)俱進(jìn)！

眾所周知，自古以來(lái)，教師擔(dān)負(fù)著傳承文明和培育人才的重?fù)?dān)，謂之“良心活”。良知與責(zé)任是教育人的底線，是教育人的安全閥，是教育人的精神源泉。所以，歷代教育先賢都提出教育不能沒(méi)有良知，教師應(yīng)當(dāng)守望責(zé)任。

有人說(shuō)，今天的教育，缺的不是樓房，而是文化與技術(shù)；缺的不是理念，而是行為與操作；缺的不是水平，而是責(zé)任和精神。教育的希望，在乎教師良心的回歸、精神家園的重建。盡管精神層面的良心是抽象的，看不見(jiàn)，摸不著，但“有情有信，無(wú)為無(wú)形”，良知確實(shí)存乎于每一個(gè)人，是教師不可缺失的精神品質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為，教育的責(zé)任和良知體現(xiàn)在堅(jiān)守夢(mèng)想、尊重生命、發(fā)展自我。

1、堅(jiān)守夢(mèng)想

在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)里，教師必須自覺(jué)地守住良知與責(zé)任這個(gè)道德的底線，保持心態(tài)寧?kù)o平和，校園這方凈土才不會(huì)被玷污。有責(zé)任與良知的教師坦坦蕩蕩，為人師表，用智慧啟迪智慧，用精神鑄造精神，用人格塑造人格。有責(zé)任與良知的教師寧?kù)o淡泊，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，自如地化解現(xiàn)代人常見(jiàn)的的焦慮、功利、浮躁、緊張、信仰迷失等精神危機(jī)。

2、尊重生命

教育是生命的詩(shī)意棲居，以促進(jìn)生命的健康和諧發(fā)展為根本追求，而不是簡(jiǎn)單地給學(xué)生課本的知識(shí)、讓學(xué)生考出一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)、把學(xué)生送到一所名牌大學(xué)。這就要求我們要尊重生命的需求、尊重生命成長(zhǎng)的規(guī)律、尊重生命成長(zhǎng)的過(guò)程，所以我們要經(jīng)常追問(wèn)：作為一個(gè)教育工作者我們是否知道哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的？哪些是不應(yīng)當(dāng)做？哪些是為今天需要做的？哪些是為明天必須做的？做一個(gè)教育事業(yè)中的明白人。

3、發(fā)展自我

為充滿(mǎn)生命活力的孩子們提供成長(zhǎng)的陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)分是老師的責(zé)任所在，這就要求老師要成為與時(shí)俱進(jìn)、常有常新的資源寶庫(kù)。因此，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)反思、開(kāi)放自我、教學(xué)相長(zhǎng)等就成為有責(zé)任和良知的教師的人生常態(tài)和專(zhuān)業(yè)自覺(jué)。這樣，在促進(jìn)學(xué)生生命成長(zhǎng)的過(guò)程中自己的生命長(zhǎng)度在延伸，自己的生命質(zhì)量在升華，自己的生命色彩在豐滿(mǎn)。

總之，面對(duì)教育，我們少一點(diǎn)功利，多一點(diǎn)敬業(yè)；少一點(diǎn)勢(shì)利，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)；少一點(diǎn)享樂(lè)，多一點(diǎn)磨練；少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)實(shí)在；少一點(diǎn)冒進(jìn)，多一點(diǎn)等待；少一點(diǎn)自傲，多一點(diǎn)進(jìn)??；少一點(diǎn)偏見(jiàn)，多一點(diǎn)公正，這就是教師良心和責(zé)任的具體體現(xiàn)。如能這樣，我們都是幸福的教育人。如能這樣，天下莘莘學(xué)子都是幸福人。

最后，再次祝大家及家人節(jié)日愉快！

責(zé)任與使命演講稿 篇7

看到這個(gè)題目，我不禁感到一絲溫暖。是誰(shuí)像春蠶一樣默默地奉獻(xiàn)自己?是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己，給世界留下一片光明?是誰(shuí)像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵，讓我們健康成長(zhǎng)?是您——我最可敬的老師，周老師。老師，您的愛(ài)深沉而偉大，像春雨一般滋潤(rùn)著我們，似秋雨般連綿不斷。老師，您的愛(ài)無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，您的愛(ài)深深銘刻在我那幼小的心中。您用您的雙手把我們塑造成國(guó)家的棟梁之才。曾幾何時(shí)，您把你的溫暖給了我們，您把您的柔情給了我們，您把您的靈魂給了我們，您把您母親般的愛(ài)給了我們……

夕陽(yáng)漸漸落山，薄薄的云霧籠罩著沉睡的大地。喧鬧了一天的校園終于沉靜了下來(lái)。教室里的燈也漸漸熄滅了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了校園。這沉靜的校園里，還有一個(gè)身影在不停地工作著——是您。

周老師，您在我們的心目當(dāng)中我們?cè)缫寻涯?dāng)做是我們的好伙伴。在生活上，您幫助著我們;在學(xué)習(xí)上，您也兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)著我們。

您是我的嚴(yán)師。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把頭低的都快碰到課桌了，而我卻不以為然。這時(shí)，您悄悄地走了過(guò)來(lái)，用手把我的頭抬了起來(lái)，說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，這樣不僅對(duì)眼睛不好，還寫(xiě)不好字。”聽(tīng)了這句話(huà)我急忙挺胸抬頭，那時(shí)候，我真想找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。

您不僅是我們的嚴(yán)師，還是我們的慈母。有一次早讀課上，您從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這幾天天氣寒冷，大家還是要多穿些衣服，多喝點(diǎn)兒熱水，小心著涼了。如果有不舒服的同學(xué)，要及時(shí)和老師匯報(bào)?！甭?tīng)了老師的這幾句話(huà)，雖然天氣很冷，但是我們心里暖洋洋的。

老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更耀眼。您不顧晝夜，不分陰暗，每時(shí)每刻地溫暖著我們的心。小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)……老師，您把您的一生毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的激流……在漫漫的人生路途中，老師的愛(ài)伴我們茁壯成長(zhǎng)，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空在微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的閃亮的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……

現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還有一年，就要畢業(yè)了，在這些寶貴而難忘的日子里，我會(huì)加倍珍惜我們的師生情誼，并永遠(yuǎn)留在我的記憶里，它將是我人生記憶中最寶貴的財(cái)富，假如有一天我們小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了我人生的第一位可敬的周老師，我想：我們到那另外一個(gè)陌生的地方——中學(xué)，在那的學(xué)習(xí)成績(jī)是給老師最好的回報(bào)。老師您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。一日為師，終生為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您。

責(zé)任與使命演講稿 篇8

青春 信念 責(zé)任

一 青春

青春，你是濃濃的墨汁，在浩繁的人生卷帙中，寫(xiě)下了雄渾的一筆，譜寫(xiě)了春天最華麗的篇章；青春，你是清清的露水，在熾熱的人生理想中，帶來(lái)了清澈的滋潤(rùn)，孕育了夏季最瀟灑的榮昌；青春，你是芊芊的柳絲，在默然的人生旅途中，舞出了動(dòng)人的風(fēng)姿，抹去了秋天最沉默的情殤；青春，你是皚皚的白雪，在步履維艱的人生困境中，掩蓋了寒風(fēng)的凜冽；放出了冬季呼喚陽(yáng)光的聲響。

青春，我知道你，知道你讓我們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)怨的是那一份永恒的執(zhí)著，無(wú)悔的是每一次心靈的選擇；知道你讓我們輕狂，輕狂的是一種堅(jiān)韌的自信，是一種“人不輕狂枉少年”的人生壯言；知道你讓我們縱橫馳騁，縱橫在楚漢棋局之上，馳騁于九霄云譎之中。

青春，我感受你，感受你清澈明朗的力量，感受你舞蝶鴛織的纏綿，感受你搏擊風(fēng)浪的勇猛，感受你扛起社會(huì)的脊梁。

青春，我以血為墨，書(shū)寫(xiě)出最壯麗的宣言；青春，我以歲月為律，譜出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章；青春，我以心為錘，擊打那沉靜了千年的暮鼓晨鐘。青春，我以狂為刃，斬?cái)嗄乔G棘華霜。

紛飛的夢(mèng)想 ，是青春不變的情節(jié)；無(wú)盡的癡狂，是青春難得的赤誠(chéng)坦蕩；時(shí)代的激越，是青春奮進(jìn)的力量！

讓我們用青春，詮釋個(gè)性的張揚(yáng)；讓我們用青春，燃燒生命的希望，讓我們用青春，走出精忠報(bào)國(guó)的坦坦蕩蕩。

二 信念

信念，你是女子眉下彎彎的新月，默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方；信念，你是男兒心中雄壯的長(zhǎng)虹，傾訴著對(duì)未知旅途的豪情氣壯；信念，你是遙指秦嶺云橫的星斗，閃耀著召遞八千遠(yuǎn)路的耀眼光芒；信念，你是荷塘中的清風(fēng)淡淡，吹開(kāi)了荷葉的迷茫，溢出了荷花的點(diǎn)點(diǎn)清香。

信念，我知道你，知道你讓我們的青春有了航向，在孤獨(dú)的歲月里，有了對(duì)歡樂(lè)的向往；信念，我知道你，知道你讓我們的青春有了力量，在茫茫的歷史長(zhǎng)河中，有了匯聚成江海的渴望；信念，我知道你，知道你讓我們的青春有了目標(biāo)，在巍巍的中華大地上，有了無(wú)盡的赤誠(chéng)去治國(guó)安邦。

信念，我堅(jiān)持著你，堅(jiān)持你那份沉默中的等待，堅(jiān)持你冰霜下的火熱，堅(jiān)持你暗夜中的嘹亮的聲響。

執(zhí)著的信念，你讓我如綠葉般無(wú)悔地?fù)湎虼蟮兀瑘?bào)答泥土對(duì)我的滋養(yǎng)；無(wú)悔的信念，你讓我這在外的游子，決然地拋開(kāi)了母親的懷抱，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天堂；青春的信念，你讓我和這青春的共和國(guó)，共同去開(kāi)創(chuàng)曾經(jīng)的雍容漢唐。

三 責(zé)任

責(zé)任，你是青春的天職，因?yàn)橛心?，浮華的青春卻有了最真的真誠(chéng)；責(zé)任，你是信念的重任，因?yàn)橛心?，那遁隱于信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調(diào)；責(zé)任，你是繁華喧鬧中的一縷清靜，讓每顆躁動(dòng)的心靈，豁達(dá)地有如天高地迥，水闊山重……

責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如風(fēng)花雪月中一劑響亮的耳光，喚起了我對(duì)于現(xiàn)實(shí)的回望。

責(zé)任，你在青春溪流中來(lái)回激蕩；責(zé)任，你讓迷茫中的信念有了堅(jiān)定的向往；責(zé)任，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國(guó)的棟梁！

四 尾聲

風(fēng)起畫(huà)堂，簾箔影翻青荇淖；月斜金井，轆轤聲度碧吾墻。青春，我們有你而有了萬(wàn)丈榮光；信念，我們有你而有了蕩氣回腸；責(zé)任，我們有你而有了生命的玉液瓊漿！

責(zé)任與使命演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)。

自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語(yǔ)，責(zé)任感，使命感。

責(zé)任感，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé)，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。

使命感，作為學(xué)生接觸知識(shí)，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識(shí)，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

在我的課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí)，我總是忍不住的去用語(yǔ)言甚至走到他座位上去提醒他；每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年（2）班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問(wèn)他：“你為什么不做練習(xí)呢？”他說(shuō)：“不會(huì)做?！薄安粫?huì)做我可以教你?！比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來(lái)接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作，而是語(yǔ)文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因后，我想過(guò)放棄，畢竟語(yǔ)文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來(lái)的。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書(shū)本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái)，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開(kāi)始，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí)，我看到這情況也想過(guò)要不要放棄呢？不！絕對(duì)不能！放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子。于是我通過(guò)軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他的共同努力沒(méi)有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書(shū)的放置，電腦硬盤(pán)內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語(yǔ)都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

正因?yàn)橛羞@樣的責(zé)任感和使命感，我也適當(dāng)?shù)囊髮W(xué)生們清楚自己作為小主人翁的責(zé)任。是不是應(yīng)該從小事做起呢？今天充分利用好時(shí)間了嗎？上課時(shí)腦袋有沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)呢？作業(yè)是不是都完成了？有沒(méi)有讓父母操心呢？

純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類(lèi)靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬(wàn)山紅遍層林盡染。

作為教師，走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿(mǎn)懷豪情的告訴天下，我就是一名老師！

責(zé)任與使命演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。

生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。

五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。

一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。

對(duì)待任何工作我都充滿(mǎn)著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。

無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。

有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。

更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。

還依稀記得XX年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。

因?yàn)槭切吕蠋?，學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。

然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。

于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。

三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。

當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。

但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。

很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別

的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。

還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話(huà)，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。

本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。

為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。

奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。

比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話(huà)告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰。

這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。

我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。

責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。

三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!

責(zé)任與使命演講稿 篇11

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

大家好！今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責(zé)任在肩，人民在心》。

人大代表，這個(gè)看似充滿(mǎn)光環(huán)的稱(chēng)號(hào)，不是榮譽(yù)，而是責(zé)任；不是待遇，而是使命。正如有的領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)，人大代表就像一個(gè)挑夫，一頭挑著黨委政府的殷切囑托，一頭挑著人民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表，就要始終銘記，責(zé)任在肩，人民在心，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷暖我先知。他們這樣說(shuō)，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調(diào)研民生，汗流浹背；忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早貪黑；忘不了，一次次促膝長(zhǎng)談問(wèn)計(jì)問(wèn)策，風(fēng)雨無(wú)阻?？墒?，當(dāng)一條條民情民意變成提案被采納，當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決，一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行，他們所受的苦和累就化為會(huì)心的微笑，他們用努力換來(lái)了群眾的滿(mǎn)意，用行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的誓言。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”， 責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說(shuō)，也這樣做。市人大代表程__，作為_(kāi)_供電公司經(jīng)理，為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī)，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈，他不顧年過(guò)六旬，在短短兩個(gè)月跑遍了__縣900多個(gè)自然村，收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料，制定了__城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳細(xì)規(guī)劃，并數(shù)十次跑__、上__爭(zhēng)取上級(jí)支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動(dòng)了省、市領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)改資金很快就批下來(lái)，陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造，__成為全省第一個(gè)戶(hù)戶(hù)通電的縣。可當(dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程__手里時(shí)，他只是平淡地說(shuō)：這是我應(yīng)該做的，我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話(huà)語(yǔ)樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn)，作為人大代表，就是要認(rèn)真履職，為民謀利。正是有了我市像程__一樣的各級(jí)人大代表，人民的心聲才能更好地傳達(dá)，群眾的生活才會(huì)越來(lái)越好。也許，人大代表的生活里沒(méi)有鮮花，但是，我們認(rèn)定，百姓滿(mǎn)意的笑容是最燦爛的鮮花；也許，人大代表的工作中沒(méi)有掌聲，但是，我們認(rèn)定，人民動(dòng)情的心跳是最熱情的掌聲。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民解憂(yōu)，像這映日荷花，映照百姓心窩。他們這樣說(shuō)，也這樣做。__縣人大代表王__是一個(gè)普通農(nóng)民企業(yè)家，卻先后出資80多萬(wàn)元興修道路、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困。他幾十年如一日“樂(lè)善好施，助人為樂(lè)”的善舉在__傳為美談。去年，因病在省醫(yī)院治療的王__，看見(jiàn)病房里一位大學(xué)生患者，因家境貧寒面臨停醫(yī)停藥的困境。王__二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把自己治病用的6000塊錢(qián)送給了這位萍水相逢、素昧平生的病友。當(dāng)整個(gè)病房都為他的善舉驚詫不已時(shí)，他只是笑笑說(shuō)：人人都有困難的時(shí)候，我只是盡我所能幫助身邊急需幫助的人。是啊，責(zé)任在肩，人民在心，人民代表為民解憂(yōu)又何必在乎事情的大小、距離的遠(yuǎn)近？正是每一位人大代表一路認(rèn)真履職，一路為民解憂(yōu)，__社會(huì)才更加和諧，__發(fā)展才更加科學(xué)。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言：“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事都做好，就是不簡(jiǎn)單；什么是不容易，把每一件容易的事都做好，就是不容易?！比舜蟠砻刻於甲鲋恍┈嵥榈男∈拢ぷ鳑](méi)有驚天之舉，言語(yǔ)并非擲地有聲。也許他們是一顆微不足道的石子，但他們手牽手，就能鋪筑平坦的大道，也許他們是一塊毫不起眼的磚頭，但他們肩并肩，就能構(gòu)建牢固的大廈。的確，他們大都很平凡，但我相信，只要責(zé)任在肩，人民在心，這無(wú)數(shù)平凡的奉獻(xiàn)，就能為加快__爭(zhēng)得應(yīng)有地位加油助力，吶喊助威！

責(zé)任與使命演講稿 篇12

責(zé)任與使命同在，夢(mèng)想攜青春同行

風(fēng)起畫(huà)堂，簾箔影翻青荇淖;月斜金井，轆轤聲度碧吾墻。

青春，我們有你而有了萬(wàn)丈榮光;使命，我們有你而有了蕩氣回腸;責(zé)任，我們有你而有了生命的玉液瓊漿!

俗話(huà)說(shuō)：“初生牛犢不畏虎”，年輕人有一股闖勁，敢想，敢做，“敢為天下先”。

現(xiàn)在的我是一個(gè)大學(xué)生，我清醒地意識(shí)到自己柔嫩肩膀上的重任。

對(duì)個(gè)人而言目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀;同時(shí)，確定自己的人生目標(biāo)。

對(duì)家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心，焦慮;我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。

在學(xué)校，我將努力做到最好，熱愛(ài)班級(jí)體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益;在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想，有道理，有文化，有紀(jì)律的公民。

這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。

我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。

把忠心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

責(zé)任，你是青春的天職，因?yàn)橛心悖∪A的青春卻有了最真的真誠(chéng);責(zé)任，你是信念的重任，因?yàn)橛心?，那遁隱于信念之下的喧囂卻有了最和諧的曲調(diào);責(zé)任，你是繁華喧鬧中的一縷清靜，讓每顆躁動(dòng)的心靈，豁達(dá)地有如天高地迥，水闊山重。

責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步;責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量;責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如風(fēng)花雪月中一劑響亮的耳光，喚起了我對(duì)于現(xiàn)實(shí)的回望。

責(zé)任，你在青春溪流中來(lái)回激蕩;責(zé)任，你讓迷茫中的信念有了堅(jiān)定的向往;責(zé)任，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國(guó)的棟梁!

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家