我換同桌了作文

我換同桌了作文。

學(xué)生時代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢？小編特別為你收集的“我換同桌了作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我換同桌了作文 篇1

博雅換購活動真強大！心愿類換購中有一項是可以兌換一個心儀的同桌，這正是我想要的，趕緊去！

哈哈，新同桌，新環(huán)境，新心情，終于可以暫時遠離我那患有拖延癥的同桌了！我將面對心儀的同桌，相信一天的心情都是美美的！

你看，我的新同桌主動交作業(yè)、臟活累活搶著干，而且小組合作時，我們配合十分默契，寶貴的課間時間，我們還可以談天說地，真是逍遙自在。想想之前，每到課間，我都得陪拖延癥同桌補作業(yè)，監(jiān)督他寫生字、背課文。這都不算事，他一旦不交作業(yè)，我的連帶受責(zé);聽寫不過關(guān)、課文背不熟等，都會連累我這樣一比，我的新同桌是不是很棒？

一天的時間像長了翅膀似的飛走了，我和新同桌要分開了。但沒關(guān)系，我會繼續(xù)努力，掙更多的博雅幣，和心儀同桌再續(xù)前緣！

噓，我的小聲點，不能讓那患有拖延癥的同桌聽見了！要是被他聽見了，他一定會非常傷心的。不過，如果他改掉拖延癥這個小毛病，他也會成為我的心儀同桌的！

我換同桌了作文 篇2

今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。

下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借?？墒牵揖烤挂驼l做同桌呢？很好奇、也很期待……

“趙晨樂！”老師一本正經(jīng)地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級的時候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時歸還，反而占為己有。

她很愛講話，上課時講，早讀課講，老師不在的情況下又會七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說，任老師一般會說：“上學(xué)是用來玩的?。　壁w晨樂就會大喊一聲：“沒錯！”害的大家笑個不停。

媽媽說不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正?？晌揖拖氡磉_我當(dāng)時心情，沒辦法！

我換同桌了作文 篇3

周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

黃老師決定讓張譽和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。

一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽背著個大書包走了進來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時，他就去交作業(yè)了。

等他回到座位上時，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個開朗活潑的男孩，眼前卻是一個冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。

可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。

張譽看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧?！蔽掖糇×?，剛才那個冷漠的張譽去哪兒了？難道有兩個張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。

我接過張譽的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽笑著說：“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛！”

后來，我發(fā)現(xiàn)張譽不少優(yōu)點。比如說：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！

這次換同桌，我有了一個令人佩服的同桌！

我換同桌了作文 篇4

8月7日星期五多云

我獨自來到操場的僻靜一隅，對著校訓(xùn)石自言自語，妄圖預(yù)演接下來和同桌的對話。

我試過兇神惡煞威脅型、痛改前非向上型以及撒嬌賣萌討好型，我正演到興頭上，忽聞一聲輕笑從身后傳來，回頭一看，竟是同桌。我瞬間一副被雷劈過的尷尬神情，還是同桌淡定，單手握拳放到唇邊，干咳一聲道：“林同學(xué)，你不想和我做同桌可以直說，但你上個月遲到十七次的記錄，我是不會徇私給你刪掉的?！毙@里陽光正好，穿透樹葉落在同桌的發(fā)梢，她雙手負(fù)在身后，一副老神在在的模樣：“你跟我來一趟?！贝蟮质前嚅L當(dāng)久了，她的話里自帶不容抗拒的威壓，待我反應(yīng)過來時，我們兩人已來到班主任的辦公桌前。同桌裝模作樣道：“尚老師，我想換到林同學(xué)后面的座位，監(jiān)督差生上課狀況。”她特地加重了“差生”的字音。有這位三好學(xué)生出馬，班主任欣然同意。

下午同桌一來，同桌就拎著書包，屁顛屁顛地坐到我身后的位置。我用力吸了一大口新鮮元氣，想著再也不用和班長做同桌了，頓時覺得世界如此美好。和班長成為同桌后，我非但沒有得了護身符，還無數(shù)次在害困時被同桌一胳膊拐醒，甚至平時連話都懶得與我多說，儼然一副高傲的孔雀樣子。

我換同桌了作文 篇5

小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚得水，一定要重新交上朋友，而我第一個認(rèn)識的就是我的新同桌——甜甜。

甜甜姓田，顯親密才說甜甜。她可是個名副其實的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來很有感染力。

記得剛進來的軍訓(xùn)，教官下令說：“向右轉(zhuǎn)，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過去，反而面對著后面的同學(xué)。甜甜立馬反應(yīng)過來，沖那位轉(zhuǎn)反的同學(xué)喊道：“你是一個兵，左右分不清!”轉(zhuǎn)錯的同學(xué)，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應(yīng)快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。

開課了，排座位的時候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經(jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓(xùn)的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個個黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉(zhuǎn)起來，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿了問號，她要干什么?我一會兒她拉我到講臺上，指著全班同學(xué)唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來，“哈哈哈，你這個死鬼……哈哈哈……”

這就是我這幽默同桌，名副其實的幽默大王。

我換同桌了作文 篇6

我好想換同桌呀！因為我同桌老是和后面的陳語樂玩，影響我學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課，我們在認(rèn)真聽講。突然，一聲“小刀”打亂了我的上課思路。我四處張望，原來是我同桌虞浩天和我后面的陳語樂在玩“小刀”呀！我狠狠地瞪了同桌一眼，想讓他知道，這不是下課而是上課。他似乎知道了我的意思，不玩了。大概到我們做課堂作業(yè)本的時候，我又聽到一陣拍手聲，我想：這肯定是我的同桌。果然，又是和陳語樂玩“拍手”游戲。我火了，打了他一下，沒想到他也打了我一下，又和陳語樂去玩了。我不理他了，自己管自己做作業(yè)。等到了下課，他和陳語樂都沒做好作業(yè)，這叫作自作自受，我想。到了下午英語課，他照樣沒聽。

我多想換同桌呀！這樣下去課堂上就不能專心聽講了，我擔(dān)心我的成績也會變差。

我換同桌了作文 篇7

我班有個“刀子嘴”叫趙英，她中等身材，一幅憨厚的面容，就是她讓我相信了“有嘴走遍天下，無嘴寸步難行?！彼褪俏业耐馈?/p>

我是她的同桌，自然沒少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因為數(shù)學(xué)測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后?！碑?dāng)我為丟了零花錢而傷心時，她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學(xué)校來的，丟了活該!要我撿到了也不會還給你的?！?/p>

為了這些事，我跟她急過好多次。但與她相處的時間長了，就會發(fā)現(xiàn)，雖然她有一張另人討厭的刀子嘴，但她都是善意的，因為她還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。 前一個月，語文考試的時候。考前老師再三強調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說完，趙英就用她那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有?要是忘了，到時候我可不會借給你的!”我不屑的說：“忘不了，忘了也不會跟你借!” 不知怎的，到了考試的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見了，我在心里暗暗祈禱著：“老天保佑我，千萬不要寫錯!” 俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀!”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當(dāng)我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，啊?竟是趙英扔給我的!我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮。 考試終于結(jié)束了，我長舒了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了!” 咳!你說氣人不氣人?不過想到她那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎?

我換同桌了作文 篇8

我原來的同桌是王妍博，一個性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)努力的小女孩，我和她也很有緣份。我倆的名字只有一個字不同。剛剛在一座的時候，我和她總因為一些小矛盾而吵架。后來，經(jīng)過一些風(fēng)風(fēng)雨雨的事后，我倆團結(jié)互助，如兄妹一樣，有了感情。過了兩年，我倆分開了。

三年級開始了。我又有了新的同桌，是和我一個幼兒園的，她就是尹雯溪。一個活潑開朗、很愛打扮的小姑娘。我倆和王妍博不一樣，是經(jīng)過一場戰(zhàn)爭之后，才和好的。我不太愛和尹雯溪溝通，就是平常早上或者中午下課時說說話，溝通的時間很少，所以理解對方的時間就很長。我發(fā)現(xiàn)她有一種和王妍博一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，她倆都是在下課時間看書、學(xué)習(xí)、勞動。我看在眼中，記在心里，我在她倆的帶領(lǐng)下，漸漸也變成和她們一樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)，還受到了老師的表揚。我想：“這些都是她倆的功勞，是她倆帶動著我邁向了一個嶄新的自我，讓我得到信心和信任。”我感謝她們，更感謝她們高尚的品質(zhì)，我永遠不會忘記，在心底真誠的說一聲“謝謝”。

我換同桌了作文 篇9

于是，我和顧靜怡就準(zhǔn)備去和老師說換同桌的事情?？擅恳淮芜€沒有走到老師面前，顧靜怡就開始笑了，也不知道在笑什么，反正她笑得喘不過氣來，返回到自己的位置上，趴在桌子上笑了半天才停下來。

我們一起走到老師面前十三次，每一次都這樣，換同桌的事情就這樣一拖再拖，拖了整整三天。

后來，胡詩晨說她也想換同桌，因為顧靜怡實在太會笑了，我索性獨自一人把我們想換同桌的事情告訴了李老師，李老師讓我和胡詩晨位置交換一下，顧靜怡沒有換。

換過位置后，我和胡詩晨都不太適應(yīng)。我以前坐的那個位置周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都一般，時不時地會互相問問題；而現(xiàn)在我的`周圍基本都是學(xué)霸，周圍沒有什么互相問問題的聲音，很安靜，這給了我一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓我能夠安靜學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，坐到這個位置后，也有讓我不喜歡的地方。周圍的同學(xué)都不怎么說話，沒有我以前周圍的同學(xué)好玩，也不會發(fā)生特別好玩的事情，讓我感到有些無聊。所以，一到下課的時候，我時常會去找原來座位附近的同學(xué)玩。

換同桌有利有弊，剛換到新位置上，肯定會有些不習(xí)慣，但時間久了會慢慢適應(yīng)的。

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我換同桌了作文實用十篇

我們不應(yīng)該敷衍地去寫一篇作文。寫作總能夠給予我最美好的思考與感悟，它可以展現(xiàn)出我們對某個問題的深度思考和獨特的觀點。一篇優(yōu)秀的作文有助于在考試中獲得高分。下面給你們帶來我精心整理的“我換同桌了作文”，希望這些信息能夠給你們提供一些有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)！

我換同桌了作文【篇1】

黃老師開始調(diào)整座位了。金萬祥和張樂旋換座位，劉錦昱和賀嘉欣換座位，袁紫露和黃馨怡換座位哪時候輪到我??？我有點著急了。突然聽到一句周博文和喻奕銘換一下。??！我的同桌居然是喻奕銘？哎，心中一陣失落，不過馬上又竊喜?？偙戎懿┪囊冒?。

第二天我來到學(xué)校，看見喻奕銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累，抽查到我，我沒有背出來，又抽到我的同桌喻奕銘，他居然流利地背誦出來了。黃老師表揚了他，我心中一陣慚愧。

換了新同桌，我很高興。喻奕銘有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，尤其是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。我們互相幫助互相鼓勵，爭取這一學(xué)期取得更大的進步。

我換同桌了作文【篇2】

唉又換同桌了，真是愁悶。雖然說我真的蠻不甘心，但是迫于董教員的嚴(yán)肅，我無法只好讓步了。時候過得緩慢，但是我愁悶的表情還未散去，我又憶起自開學(xué)以來的統(tǒng)統(tǒng)同桌，由此，這篇文章出世了。

第一任：陶爭

評價：敬愛的哈皮兒子

因為我來報名比較晚，以是只好和當(dāng)時一小我坐的陶爭同窗坐同桌了。本來感覺他不咋地，但是厥后感覺他也蠻敬愛的，特別是笑起來時，很像《哈皮父子》里的阿誰兒子。不過可惜的是，我們倆只做了一天的同桌?，F(xiàn)在固然不坐同桌了，但是我感受我們倆的干系應(yīng)當(dāng)還不錯。記得前次期中測驗，我在105課堂門口等李果，成果陶搶先出來了，假裝很客氣的模樣，說：喲，來接我的啊，真不美意義，逛逛走。我也假裝很客氣的模樣：對哦，我特地來接你的唉，逛逛走。末端，我們都笑了起來。

第二任：柯俊亦

評價：有點欠扁的花衣短褲男

和他坐同桌，我獨一的感受就是：煩的一米唉！記得董教員讓我和他坐同桌時，我差點沒哭出來，真是不利，和一個花衣短褲男坐同桌。他總愛招惹我，記得有一次，他拿我的修改帶玩，我不想給他，就在他的手碰到我的修改帶時，我情急之下吼了一句：放下！吼的那叫一個字正腔圓、默默無聞。惹得全班同窗都往這里看，柯俊亦本身也貌似嚇了一跳，但隨后便大笑起來。因而，這件事成了我在他手里的笑柄。

第三任：峰哥（許峰）

評價：一座大山坐落在中間

實在和峰哥坐也沒甚么不好，人家固然學(xué)習(xí)不大好，但是上課遵循規(guī)律，也從不生事。但是獨一一點就是，他太胖了。并且我也不是那種賊瘦的，再加上初中以來又有點發(fā)福，以是真的好擠??！

第四任：周大樹（周宇）

評價：怎一個藍顏知己了得？

和周大樹做同桌真的好happy哦，他那雙瞪得老邁的牛眼實在讓人忍俊不由，常常一臉淫蕩的笑容也能讓人哈哈大笑。別人也不錯，有次我家電腦視頻壞了，他第二天就送了我一個。并且跟他做同桌每天都相稱熱烈。胡宇昊等人每天都來找他玩，隨后就看到他們打打鬧鬧。不過偶然胡大叔竟然說周大樹是馬鋼技院正校長，說我是馬鋼技院副校長，無語啊。

第五任：路昊

評價：情投意合的飛車迷

和路昊做同桌也不錯，雖然說我一開端對他印象不好，因為才開學(xué)時數(shù)學(xué)教員老是說他走神，幾次點他的名，但是他和我做同桌以后，我發(fā)明了我們倆的一個共同歡愉愛好，那就是我們倆都很愛qq飛車。偶然地理課上，教員課講完了，我們倆閑著無聊，就在桌子下面會商qq飛車，聊的那叫一個不亦樂乎。記得有一次，路昊有事喊陶爭，陶爭一轉(zhuǎn)頭，就暴露了他那最典范的神采：眉毛皺在一起，眼睛瞪得老邁，嘴還撅著，每次路昊一看到一想到陶爭阿誰神采，都能在桌子下面笑半天。偶然想讒諂他，就在教員上課時對他說：陶爭的阿誰神采真還沒說完，路昊就不由得笑起來，以是老是被教員瞪，看著他既想笑，又忍住不克不及笑的神采，我感覺真的巨搞笑。

第六任：陳宇?

評價：大抵是我宿世拿了上帝爺爺?shù)南阌蜎]給錢才被懲罰和他做同桌的吧

和他坐同桌真是倒了八輩子的霉，他這小我真不是普通的BT！偶然上課上的好好的，他會俄然拍我一下，我氣的怒目切齒，覺得本蜜斯向你前幾任同桌那么好欺負(fù)??？因而，在桌子下面狠狠給他一腳。他總算誠懇了一小會，但是過一會仍然會犯病。記得一次，我們中午在黌舍用飯，我吃得好好的，他俄然一拍我桌子，一邊拋媚眼一邊唱：不要沉淪哥，哥只是個傳說我嘴里的飯差點給他惡心得噴出來。

第七任：沈明媛

評價：一天到晚笑的合不攏嘴

都說愛笑是功德，但是沈大阿姨笑的也太頻繁了吧，偶然候一件不太好笑的事情，她也笑的前俯后仰，我也被她嚇得退避三舍。

第八任：余德清

評價：罵人辯才相稱好的牙套小男生

和余德清做同桌真的要罵人辯才相稱不錯，因為要時候籌辦著和他對罵，并且這個牙套小男生也是非常自戀的。記得有次我在坐位上看雜志，我說阿誰男模特好帥，他指了指阿誰男生，說：那人就是你大哥我今后的模樣，我用白眼翻他：您老先把牙套下掉再說吧！切，等你大哥我把牙套一摘，那就是絕世小美女啊！我立即被嚇到，見過自戀的沒見過那么自戀的。

第九任：孫堅

評價：那叫一個暗澹

幸虧只需兩節(jié)課罷了。

第十任：Secret（郭陽）

評價：比較好且比較有默契的同桌

為甚么叫他Secret呢？因為我小學(xué)一個同桌和他很像，而阿誰同桌的外號叫奧妙。為了不混合，以是叫他Secret。

記得教員讓我和他做同桌時，我那叫一個沖動，因為我終究能夠換同桌了，哈哈哈哈哈，不過教員是在辦公室和我說的，以是當(dāng)時只需我一小我聽到，我如果直接坐在他中間被他一腳踹走如何辦？額還是打個號召比較好。因而，我走到他中間對他說：郭陽，教員要我換位子。本來我覺得他會說關(guān)我甚么事一類的話，沒想到他竟然來了句：額換到那里？暈，是不是是他的思惟體例與凡人分歧呢？我指了指他中間的位子，然后在他蒼茫的眼神中，把我的椅子放在了那邊。十月份中旬，來了個練習(xí)教員，因為某些啟事，曲解了一些事情。實在，我對Secret的豪情，就像對周大樹一樣，純潔、得空，只是朋友之間的喜好罷了。不過，11月22日，教員又把我調(diào)開了，我只好和這個做了82天同桌的人saygoodbye了。

同桌是測驗時的救星。

睡覺時的保鑣。

抱病時的仆人。

同桌常常是最好的朋友，安危與共的盟友，能夠靠著你抽泣、傾訴，聽你訴說的人。

黌舍糊口中，間隔你比來的人。

同桌之間有合作，幫忙。

同桌是必不成少的。

以是，請愛護保重你的每一任同桌，愛護保重與他們共處的短短幾年。

我換同桌了作文【篇3】

上語文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。

我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：這只該死的鳥，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬一老師讓這只該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰告的她，那我可死慘了她和她那群討厭的鳥會一起來說我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦。

對了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對老師說我想換同桌，那不就行了。想完，我又繼續(xù)聽講。

幾分鐘過去了，那群討厭的小鳥不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。

快拿課堂本，我們要做筆記了。語文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：還好，同桌終于沒有講話了。

老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手?jǐn)D了過去，她卻露著齒，和我戰(zhàn)斗。好心人小?h說：小李，你可不能這樣對人，那是不好的。小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

我真想換同桌。

我換同桌了作文【篇4】

紫紅的辦公桌邊，一大一小兩個人。小的是我，大的是韓老師，她板著臉，臉上像結(jié)了一層冰。

你為什么這幾天上課總是開小差?韓老師冷冷地問。

老師同桌老是偷拿我的東西，還故意惹我，我報告了英語老師，老師反而說我欺負(fù)女孩子我滿肚子苦水。

韓老師皺了皺眉頭，一聲令下把同桌叫來了。只見她惶恐地走進辦公室，漲紅了臉，一聲不吭。沒等老師審問，似乎一切都真相大白了。

老師我也有責(zé)任，不該上課開小差我以后一定會改正!我向老師保證。

韓老師摸摸我的頭，你能勇于承認(rèn)自己的錯誤，是個男子漢。說完帶著我們回到教室。老師的目光在教室里掃了一圈，最后落在了一個人身上。于是，她成了我的新同桌。

想知道我的新同桌是誰嗎?她叫許安星，瓜子臉，眼睛很小，一笑起來就成了一條線。她瘦得像一棵豆芽，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。她的性格有點內(nèi)向，平時不怎么愛說話，不過學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。

數(shù)學(xué)課上，我遇到了一條難題，怎么算也算不出來。當(dāng)時我眉頭緊鎖，手心冒汗，草稿紙用了一張又一張，急得像熱鍋上的螞蟻。

是不是有困難了?我來教你吧。一個聲音在我耳邊輕輕地響起，是許安星。我撓撓頭，不好意思地指了指那條題目。她指著題目，叫我看清當(dāng)中的關(guān)鍵詞，然后，在紙上把步驟演算了一遍。哈，我恍然大悟。

大師，我向她拱拱手，你太厲害了，傳授點秘訣給我，行嗎?

OK!她笑道。

你們說，有這樣的一位新同桌，是不是很榮幸呢?

我換同桌了作文【篇5】

喂，快把你的語文作業(yè)收起來，趕快，免得老師發(fā)現(xiàn)！數(shù)學(xué)課上，同桌老毛病又犯了偷偷寫作業(yè)，作為班長的我，只好出聲提醒他。

本人的同桌可是堂堂副班長，但他卻有一些壞毛病讓人難以忍受。第一天做同桌時，他的所有缺點就毫不掩飾地暴露出來了：玩小動作、偷寫作業(yè)、看課外書就拿他最讓人忍無可忍的毛病英語課講話來說吧。

本來嘛，上課講話得偷偷摸摸的，但是英語課堂說說唱唱，熱鬧非凡，趁此機會混水摸魚的同學(xué)就多了。由于他坐在最后面，又適逢英語課，因此他講話從來都是光明正大的，沒有丁點害怕之心。你看，老師在前面領(lǐng)著大家站起來做動作記單詞了，他和前桌立即開啟了天然的防御屏障。喂喂，淘氣包，單詞我早會了。咱們來玩斗筆吧！他豪言一出，前面的男生毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身來，同他玩起了斗筆。哈哈，我贏定了！說話聲和斗筆的嘭嘭聲陸續(xù)傳進我的耳朵，嚴(yán)重干擾到我聽課的效果了。我氣得要死，怒瞪著他們，糾結(jié)著要不要告訴老師。好幾次我都鼓起勇氣要開口了，他們卻沖我擠眉弄眼地小聲道：扣分，扣分！若是告訴老師了，我們組一定會被扣分的。不告嘛，他們又會更加放肆。唉最后，我的小組榮譽感勝出了，我決定不告密了。他們沖我笑得更歡了！我氣憤地側(cè)過身子，偏過頭去。哼，眼不見為凈！

老天呀，我什么時候可以換個同桌呢？他不但影響了我的學(xué)習(xí)，而且會給我們組扣分。怎么辦呢？我好難呀！

我換同桌了作文【篇6】

“我——要——換——同——桌——”

提起我的同桌，我就一股腦的火。

她，一副小樣，矮矮的個子；她，一張問嘴，嘮叨的噪音。

班上，誰不知道她，那么煩，那么糊涂，那么飄忽不定，真是傻到家了。

整天坐在她的旁邊，我受夠了。她時不時地就會來上一句：“哎，這一個是為什么呀？”真搞不懂，那么簡單的問題她居然還要問“為什么”。問別人也就罷了，還偏偏喜歡問我。難道“近水樓臺先得月”就是這樣？有時候，看見她就冒火，看見她就想扁她一頓。

更多時候，她真是拙到家了，好像是哪根筋搭錯了，總問一些離奇的問題，比如“你為什么天天照顧你的花呀”，“你怎么總是不怕冷呀”……簡直就是明知故問。那細細的聲音，在我聽來無限刺耳。討厭死了，特別特別的嘮叨，比班主任還嘮叨。我那么多“為什么”的答案，你管得著嗎？

好玩的地方還遠不止這些。她有時候異常膽小，一只小螞蟻都能嚇得她渾身發(fā)抖，大呼小叫的；有時候又膽大包天，一條膽能抵得上十條膽——竟然敢和老師打小報告，竟然不怕我！真是讓我對她無語。現(xiàn)在，就連我后面的兩位美少女都嫌她煩，何況是我呢？

“老——師——，我——要——換——同——桌——”

換新同桌作文推薦

大家看到的此篇詩歌“換新同桌作文”，或許會給您帶來一些啟示，撰寫文章可以提高個人的審美水平和語言技巧，而優(yōu)秀的作文則展現(xiàn)出個人的想象力和創(chuàng)造力。要撰寫好的文章，必須實現(xiàn)情感與文筆相統(tǒng)一，要想寫出一篇好的作文，我們需要注意什么呢？

換新同桌作文(篇1)

9月份，我們來到了一所新學(xué)校，九三初中，一個新班級，七年級四班，新名字，中學(xué)生。

在新的環(huán)境中，我認(rèn)識了新的老師、同學(xué)和新的朋友。當(dāng)然也有新同桌。

我的同桌很有趣。他很胖，有一張張媛媛人的臉；兩道月牙眉下有兩只明亮的眼睛，不大，卻給人一種很有靈性的感覺；兩邊臉頰發(fā)紅，讓人想沖上去蹭兩下，給人一種可愛的感覺；他的鼻子小，嘴巴小?？傊o人的第一印象就是雖然胖，但是很可愛，讓人感覺很舒服，很親切。

我的同學(xué)很健談。一說話就沒完沒了。我記得剛進這個班的時候，我和他不是一桌的。因為那時候我們是隨機選的位置，他是我的前臺。起初我們并不認(rèn)識，只看到他和同桌聊天，一邊做著動作，一邊跳著舞，原來他們在談?wù)撌罴倮锏娜な?，聊得很精彩。再加上他奇怪的口音，讓人忍不住笑了。后來，他成了我的同桌。下課后，他不停地給我講他的趣事，逗得我哈哈大笑。即使在課堂上，他也不能改變他的講話。一旦他抓住了主題，他就會一直說下去，不再聽下去。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)不好的原因吧！

雖然他不是校長，也不喜歡學(xué)習(xí)，但他有一個很好的優(yōu)勢，那就是他喜歡工作。據(jù)說在他之前的小學(xué)，他就是勞動之星！全校，連校長都知道他的名字。所以，我的同桌以前是個大紅人！甚至開學(xué)第一天，他就拿著螺絲刀來學(xué)校，說以后有什么東西壞了，就用螺絲刀修。

這是我的同桌，一個話很多不愛學(xué)習(xí)但是很有能力的人。我很榮幸能和他同桌。

換新同桌作文(篇2)

她有著一雙明亮清澈的大眼睛，讓人一看就覺得她擁有永遠用不完的活力。她的長發(fā)好似絲緞般柔軟，輕輕一甩就飄起來，她的皮膚白白嫩嫩，如牛奶般白凈，她口齒清晰，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。對了，她還瘦瘦的哦。

你們猜出來她是誰了嗎？不錯，她就是我的現(xiàn)任同桌邊思穎。不過要給她評什么獎?wù)履?，嘿嘿，別說我偏心，好像閱讀獎?wù)隆⒈硌莳務(wù)露疾粔騺硇稳菟兀?/p>

她的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是全班出了名的，她不僅語、數(shù)、外三門主課修的很棒，而且各門副科也不敢有任何馬虎。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過一個知識點，交上去的作業(yè)正確率高，排版工整，字跡美觀，深受老師喜愛。臨近大考，她復(fù)習(xí)充分，經(jīng)常超水平發(fā)揮。她文筆清新，寫得一手好作文。作為剛上任的語文課代表，她以身作則，教室里總有她忙碌的身影。

課后她參加了合唱團，擁有一副好嗓子，她喜愛美術(shù)，心靈手巧，她善良又充滿愛心，女生們都愛和她玩，親切的叫她邊邊。

她就是活潑可愛的女生邊思穎，你愿意支持她嗎？

換新同桌作文(篇3)

月考過后，老師說按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，我熟悉了一位新的同桌。

我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不外學(xué)習(xí)在我以為比我好，這點我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上老是一副嚴(yán)厲的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很樸重，不外跟他做同桌的一個月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎么會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！

那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌固然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，本日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。

實在我的同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個正在上學(xué)的姐姐，父母都快供給不外來了！我同桌呢，他都是每禮拜幾乎連花錢都不花！要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！

這就是我的同桌！

換新同桌作文(篇4)

在我們班級里，幾乎每2個星期要換一次同桌，在一次老師讓我們自己選同桌，再寫下來，在家里，我思考著，選哪個同桌呢？都怪老師要求男生選女生，女生選男生，這下幾乎把我們?nèi)嗳硕冀o難住了，并且班里的女生幾乎都是母老虎在我聰明的大腦里出現(xiàn)了李欣宜這三個字，沒辦法，誰叫她學(xué)習(xí)好，有文靜，只好選她了。

老師果然把我和她排位一起，在我前面的男同學(xué)王安億說：盡然搶我同桌。

她長著長頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有常常見她笑的嘴巴，如果你仔細發(fā)現(xiàn)，她嘴上還有明顯的胡須，班里人幾乎都以為她是男生。

在漫長的時間里我逐漸認(rèn)識了這個人，原來她是一個性格古怪的人：她平常灑說說笑笑的，但一進課堂，卻是細聲細氣的，說好都很輕，真希望下個學(xué)期也和她坐同桌。

她雖然在學(xué)習(xí)上和我差不多，但在運動上比我差得遠，應(yīng)該是她沒有運動細胞吧！那也難怪，誰叫她是女生。

她身上的優(yōu)點很多，說也說不盡，但也有些缺點。如果她犯了錯，就會馬上改正，就是我放錯，她也會管，在那時，我真覺得她優(yōu)點煩，有點啰嗦，在慢慢的后來，我也覺得她是為了我好。像這樣的同桌，真是難得啊！

這就是我的新同桌，她的名字叫李欣宜。

換新同桌作文(篇5)

又是一個新學(xué)期，又是一輪換同桌?，F(xiàn)在，我的左邊是個煩人精同桌，右邊則是一個不好相處的同桌。

先說這煩人精同桌。他常常上課講話，跟他的后桌講話，害得我們小組被提醒甚至扣星。光是愛講話愛做小動作這一點就夠我煩的了，可他有時還做出惡心的舉動。就說早上那節(jié)道德與法治課吧！課堂過半了，他不知道在干什么，把拳頭塞到嘴里去，還在笑呢！本來笑聲不大，所以我沒管他，可后來他口水流到桌子上了，我看了覺得惡心，趕緊拿紙巾給他?？蛇@時，老師指著我們組問：“那是第幾小組？”我們組都處在懵圈中，別的組卻幸災(zāi)樂禍地喊：“第六組！第六組！”我反應(yīng)過來后，心中極為忐忑不安，生怕老師扣星?！跋忍嵝选！崩蠋熆戳宋覀円谎?，隨即轉(zhuǎn)頭繼續(xù)講課。感覺過了許久，下課鈴才響。

“你知不知道你上課流口水有多惡心！”一下課，我就憤憤的說。“那只是水。喝的水?！彼瘩g。我很想罵他個狗血噴頭，但不敢大庭廣眾之下直接與他對罵。于是，我在心底里暗想：那也十分惡心！都是從你嘴巴里流下來的！再說了，上課喝水那也是不對的?。∷湍銈€綽號“煩人精”！

再來說那個不太好相處的同桌。其實他其他都挺好，只是發(fā)起火來太可怕，而且容易勃然變色，他發(fā)起火來想翻桌椅就翻桌椅，想砸東西就砸東西，想喊叫就喊叫。所以一般同學(xué)不敢惹他，我也是，除了有些習(xí)以為?；虿灰?，惹怒了他倒還面不改色呢。

唉，我好懷念原來那個同桌和原來那個小組啊！

換新同桌作文(篇6)

這學(xué)期，我換了一個新同桌，她的名字很奇特，百家姓中就占了兩個大姓，大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？那就是大名鼎鼎的張錢锃玙。她長著一張鵝蛋臉，彎彎的柳葉眉，就像兩條小船，她那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，總能想出一些奇特的想法。

她總希望自己下巴頜再尖一點，鼻梁再挺一點兒，雙眼皮再深一點，那就是網(wǎng)紅蘿莉臉啊！其實我想對她說，你現(xiàn)在這個樣子，已經(jīng)非常好了呀。

她除了對自己的長相有奇特的看法，對其他事也有很多稀奇古怪的想法。

比如有一次她媽媽買了五支洗面奶，可是洗面奶卻像火箭一樣馬上用光了，她百思不得其解，沒想到張錢锃玙卻鎮(zhèn)定地說：“我洗澡、洗衣服用的都是你買的那幾只洗面奶，因為我想把它們都漂白?！迸盟龐寢尶扌Σ坏?。

雖然她的很多想法做法有時不靠譜，把蠶寶寶放進媽媽的被子里，存了很多爛筆頭想得到好記性，但是她是一個很有愛心的小姑娘。經(jīng)常去采荷公園義賣文具，把賣來的錢捐給那些有需要的人們；對同學(xué)熱情友好，國慶我去千島湖游玩，受到她的熱情款待，讓我感覺很溫暖。

這就是我那古靈精怪的同桌，你們喜歡她嗎？

我的同桌作文

“我的同桌作文”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，作文是一種冒險讓你跨越險阻發(fā)現(xiàn)新奇的事物，寫作是表達想象世界的絕妙手段。寫作文學(xué)要學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\用描寫、議論等表達方式，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？

我的同桌作文【篇1】

我的同桌是個善良的人。他長的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會問：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡單，他有許多次沒有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！

他的愛好是打槍。每個課間都能看到他和同學(xué)跑鬧的身影，不管他手里拿著什么東西，都會變成了一把手槍，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機槍射擊時的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當(dāng)成了浴血殺敵的戰(zhàn)場。當(dāng)然了，如果“戰(zhàn)爭”結(jié)束后，他能主動打掃一下戰(zhàn)場就好了。

他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因為太胖的緣故吧！如果以后他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個籃球特長班，也能變成一個靈活的胖子。

相信聰明的你，一定猜出他是誰了吧？

我的同桌作文【篇2】

（xx1212周記）我的同桌

她很兇，有很和藹，有事沒事總愛找我麻煩！

他閘門你掛著一幅櫻桃小嘴，柳柳葉吊梢眉，目光代謝的眼睛，這天，他不知道從那給我熱會議生的或，我一看，就知道暴風(fēng)體育要來了，連忙逃走，可是已經(jīng)晚了，他已經(jīng)知道我要走了，就連忙跑過來攔住我的去了，愛，我也只能聽天由命了！小荷作文網(wǎng)

我嚇得從凳子上直直的掉了下來我滴媽呀，他到了我的面前，好倒了一大幫怒聲，手上拿了一蹦橫厚的書，我某了一下腦子，比比書，我一下子就逃走了。

不擴，貌相支一帆成了我的替罪羊，他才更了我蒙版的唯一一個的被怒聲欺負(fù)法人，他是一名膽小鬼，你看，他被怒視鞥弄得全省上線丟一定支一帆可憐的愛好者，他又被怒生給按倒在地上，一下有以下的提，制陶似乎稍微有一點同情心的仍舊鬼感到同情哦那個。

我說了一句：“怒盛贊阿蒙瘋狂呢？”景寧太久記起來了我在試卷上罵他施舍母老虎，他說要找我報仇，，就拿了一本書在我的憂傷敲了好幾下，又把我一腳踹呆在地上，我被上有愛了計較，成了他的沙包，腦子到快打爆了。

好幾次的傍晚，靜寧濤應(yīng)為寫作特，沒有機會哦佳作也就像我來燒，我加入不久，壓一個巴掌拍過來，就也得接！對于他，我神蒙都只能去從。

唉，我的同桌，可憐的我！

我的同桌作文【篇3】

她，長著一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。她笑起來特別甜美，讓人有種親切的感覺。

她的性格非?；顫婇_朗。她很愛跳舞，也是學(xué)校的舞蹈校隊的一名學(xué)生。她跳舞時的舞姿非常優(yōu)美。有時她還很調(diào)皮，還記得有一次，我在教室里開始做預(yù)習(xí)功課的時候，發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，就去問我的同桌，她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書桌翻了一整遍，正當(dāng)我想放棄找筆的時候，她悄悄地把我的筆放回書桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同學(xué)玩。我當(dāng)時被她弄得哭笑不得，也怪自己太沒頭

腦吧！

她雖然調(diào)皮，但是她有一顆善良的心。每當(dāng)我和同學(xué)出現(xiàn)矛盾的時候，她就會幫助我一起去解決矛盾；當(dāng)我不開心的時候，她會安慰我。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也會相互幫助，我不會的，她也會很耐心的解釋給我聽；她遇到困難時，我也會樂意的去幫助她?，F(xiàn)在，我們的成績都在慢慢地進步，老師有時會評價我們是最佳同桌，我們倆特別高興！

雖然她有時很調(diào)皮，但我也很開心，我很喜歡我的那位同桌，現(xiàn)在你們想不想知道她是誰？她就是我的同桌——姚晞瑜，你喜歡有這樣的同桌嗎？

我的同桌作文【篇4】

我的同桌，他是一個老實、善良的人，只要你有什么事情需要他的，他總會義不容辭地來幫助你。他還是一個性情溫和的男孩子，說話詼諧幽默。他見人很怕羞，喜歡低垂著頭走路，上課舉手也翻來覆去想好幾遍才敢舉。他的眼睛炯炯有神，總能帶給人饒恕。他愛哭，什么事都還沒做，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。這就是他。

那天下午，我和同學(xué)在座位上玩耍，他突然怒氣沖沖地奔過來。大叫馮琪！他以往那溫和的目光被憤怒占具。我意識到什么，順著他的眼睛往下看，目光聚集在我的腳下踩著一本作文本那正是我同桌的，我慌了，趕緊挪開腳。馮琪，你故意的！他生氣地說。我，我不是故意的。我臉色蒼白。你就是故意地。他怒吼，臉憋地通紅。很多眼睛齊刷刷地看著我們倆，他著急了，拿起我的作文本，狠狠地捏。我呆住了，心疼地望了望滿是皺痕的作文本，我鼻子一酸，但還是忍住了。默默地拿了本子，放回桌上。一個中午，我一句話也沒跟他說。他也只是紅著臉，低著頭。直到快放學(xué)的時候，他遞過來一張紙條，淺藍色的，歪歪扭扭地寫了幾個大字對不起。

對了，他叫呀，不好，他正虎視眈眈地望著我我要撤了。他就是我的同桌。

我的同桌作文【篇5】

六一兒童節(jié)又要開始準(zhǔn)備節(jié)目了，可這次，我卻被同桌拉到了小品組里去了。

第一節(jié)課下課，我與幾個好朋友玩得不亦樂乎。這時，同桌曹雨萱來了，她把我拉到位置上，問我一個問題：“我們有一個小品節(jié)目，你參不參加？”?。课乙呀?jīng)決定要彈《鏡中的安娜》了呀！到底參不參加？我很猶豫。突然，上課鈴響了，我只得回到座位。

也許是同桌很想讓我參加吧，連上課她也不放過，遞給了我一張紙條，上面寫著四個字：“參不參加”。我皺了皺眉頭，寫上了這樣幾個字：“把具體的劇本寫給我”。她卻寫：“問楊思佳去”。??！連劇本你們都不知道？何況要讓楊思佳來演小品，她可是“笑場大王”?。∪绻婕尤胨齻?，我可能會被拉到坑里去。這時，我突然想到了一個點子，寫上了這樣十個字：“我可以得到什么好處呢？”傳給了同桌后，我露出了不易察覺的笑容。同桌不知道是不樂意還是怎么的，還是回來了五個字：“問楊思佳去”。我有點生氣，可還是強顏歡笑，問了她一連串的問題。最終，我拒絕了她的邀請。同桌很生氣，在紙上寫了兩個大字：“絕交！”，然后在課桌上畫了一條“三八線”。

下課了，我跑了教室，又玩了起來。但同桌卻把我再次抓走，帶到了楊思佳那里。她們似乎很高興，突然開始給我講劇本。媽呀！我什么時候加入你們了？接著，我便想逃跑，但是怎么也跑不掉，在一陣陣逼迫下，我只得加入她們，但心里十分不情愿。

第三節(jié)課下課，我又偷偷的去報了《鏡中的安娜》。抱著最后的一絲希望，去問老師，可不可以報兩個？可老師說可以。哎，我只能撒一次謊了。我找到曹雨萱，假裝很不高興：“同桌??！我不能參加你們的小組了，老師說只可以報一個。可在之前，我已經(jīng)報了《鏡中的安娜》了，真抱歉！?！蓖浪坪鹾苁?，可下一幕卻讓我大跌眼鏡，她竟然徑直地走向王老師。媽呀！我突然抓住了她的手，說道：“哎呀！騙你的，我們?nèi)ヅ啪毎?！”說完就不情愿地去排練了。

同桌如此強勢，我無能為力，只能吟詩一首：

同桌

21世紀(jì)·趙奇勛

她讓我表演，

我不敢唱歌。

她讓我當(dāng)牛，

我不敢做馬。

她讓我罵人，

我不敢嚇人。

同桌真可怕，

我要換座位！

我的同桌作文【篇6】

我的同桌既是我最好的朋友，又是我的弟弟。他比我高個小半頭，一開始上學(xué)的時候，同學(xué)們都以為我是弟弟，他是哥哥。他很胖，我問他：“你不嫌自己胖嗎？”他很干脆地回答說：”我胖我自豪！”

他很能說，更愛講笑話。每次上學(xué)在路上看見他，他都一頓給我講。就這樣我們有說有笑的進了教室。

他的學(xué)習(xí)能力也很強。姥爺說他是"熊瞎子敲窗戶——一點就破?！庇浀脛偵嫌變簣@的時候，他問老姨1+1=？。老姨給他講：“1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5……”還沒等老姨說完，他就像蹦豆子似的一口氣說了出來：“媽媽，媽媽，是不是1+5=6，1+6=7，1+7=8，1+8=9，1+9=10？”老姨滿意的點了點頭。他的小腦袋瓜反應(yīng)的真快。

這就是我的機靈、可愛的同桌弟弟。

我的同桌作文【篇7】

我的同桌姓熊，我就叫她熊熊吧！熊熊今天穿著一套藍白相間的校服。上身衣領(lǐng)是藍色的，胸口上有一個校徽，校徽是藍色的。左袖口是一個像∩一樣的一點藍色。下身裙邊是白色的，腳穿一條白色絲襪，再穿著37碼的白涼鞋。

熊熊有一個令我印象最深的特點——樂于助人。就在上星期，我和別人一起去了后面出板報。當(dāng)時黃老師在講大本練習(xí)冊，先講第一題。“等等！第一題我好像忘做了，我的天哪！”講第一題就講了很久，終于講完了。老師說交上練習(xí)冊來，我的組員把練習(xí)冊放在我桌上就走了。當(dāng)時我的桌子上亂七八糟，過了一會兒，我再轉(zhuǎn)過頭去看時，就有一疊整整齊齊的練習(xí)冊展現(xiàn)在我的眼前。熊熊走過來說：“練習(xí)冊我疊好了，你的也改了?！碑?dāng)時我感動得說不出話來，竟連一句謝謝都沒說。

現(xiàn)在，我要對你說：“熊熊，謝謝你，下次還和你做同桌！”

我的同桌作文【篇8】

我的同桌同學(xué)叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、智慧的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。

她的數(shù)學(xué)、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績當(dāng)然是來自她的耐勞勤奮，你知道嗎，她的課堂功課和家庭功課都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少犯錯?？匆娝险n時全神貫注的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！由于老師忙不外來的時候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測試卷和臨時課堂功課。

孫茹清其他課程也把握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在劃定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！

人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生天然也出缺點。她性格有點固執(zhí)，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學(xué)與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，好比，她擔(dān)任語文課代表為同學(xué)們收發(fā)生發(fā)火業(yè)，每次老師布置下功課讓我們在自習(xí)課上做完時，她總要將我的功課本放到最后才發(fā)給我，由于她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！

我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學(xué)生了！

我和同桌作文

尋找好文章“我和同桌作文”是不錯的選擇，作文訓(xùn)練可以讓我們更好地應(yīng)對工作和生活中的寫作任務(wù)，寫作讓我們更能夠體驗到細節(jié)之美的魅力。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？

我和同桌作文 篇1

認(rèn)識她，是在開學(xué)典禮上，而她認(rèn)識我卻是在分班考試上。

開學(xué)典禮那天，第二附中三百六十個新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發(fā)女孩，它問我：“你是七（2）班嗎？”“嗯”我輕輕地說?！拔乙彩前?，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來很興奮，給我?guī)砹艘环N莫名親切感?！爱?dāng)然可以。”

從她坐到我身邊那一刻開始，她嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。

她大大咧咧，仿佛是遇見了老朋友似，和我無話不談。典禮進行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫那種夸張，照片上，她頭好象是一個不規(guī)則四邊形，但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。

新學(xué)期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸成為了女生中最討人厭形象。或許，是因為她那過于大大咧咧性格：或許，是因為它不能夠按時交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點點。

但，在我心里，我認(rèn)為每個人都會有優(yōu)點和缺點。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。

期中考試之后一次調(diào)位，她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。

突然，我想起開學(xué)典禮時她多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。

和她正式成為同桌是在調(diào)位后一個星期一，我對她厭惡情緒并沒有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點。

她數(shù)學(xué)很好，真，她思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些題問他，她總能給你一個滿意答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學(xué)似擺架子。

由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”姿勢。而我，則遠不如她。

我和她很快建立起了友情，有時同學(xué)白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。

有一次，同桌東西掉在了地上，被路過同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見是她，邊說：“切，徐奉華?！闭f完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面灰。那同學(xué)很不服氣地說：“那是徐奉華，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。

就在前一段時間，他和班里一個男同學(xué)說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷?！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我?！逼鋵?，說這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。

細細品味同桌話，它多么像是一句哲理！

是啊，走自己路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說一樣，議論只能代表個別人意見。

就在那天，我記住了同桌話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真很幸運！現(xiàn)在，我要說：

“我愛你，我好同桌。”

我和同桌作文 篇2

我是那個小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。

第一次見就開始當(dāng)同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進同桌關(guān)系，比如劃分三八線，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個讓他出名的瞬間。

我和他的豐功偉績吧！我們其實也可以算是不打不相識，當(dāng)時一年級的我們由于太過不懂事不會講道理就動起了手，最后也不知是誰告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請家長寫檢討，那段時間我和他可謂是相見兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方，眼里好似噴火。那一架我沒說的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......

后來握手言和是因為發(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場，一起約出去玩，一起把兩個小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的事兒。

三年級重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當(dāng)時是有一點失落的，他應(yīng)該也有吧。后來就因為坐的不是很近，交流就變淡了，慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時已經(jīng)是四年級了，已經(jīng)是意識到男女有別的年紀(jì)，就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因為我較毒舌，還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受"：

"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：

"你也是，不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。

班上每天都能聽見我們互懟的聲音，有時氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來時那同病相憐的'眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。

我本來就疵瑕必報，小學(xué)就沒好好喊過他名字幾次，都是"關(guān)文走，關(guān)文走"的喊，他又偏偏每次聽見這個因為他一時鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時氣不打一處來，很多次為了這個大費口舌之爭。

挨到五年級終于將我們調(diào)開，全班人都是一副舒了心的樣子，因為再也不用聽見我們吵架的聲音了，我們也是皆大歡喜，恨不得以后都不見。

命運總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè)，就不用見到對方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點點同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。

愿你未來可期，不負(fù)時光！

我和同桌作文 篇3

在四年級的時候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家熟悉一下的人。

記得那時候，我很討厭她，是由于她老是學(xué)我。我買了一個新發(fā)卡，很漂亮，她就會去買一個跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很氣憤。原來仍是好朋友的我和她，一下子勢不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我忽然覺得自己似乎做錯了什么。

那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的吹奏者，知了在樹上伴奏，風(fēng)兒在伴舞。似乎在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立刻傻了眼，我的桌洞里有良多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學(xué)了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲好像看出了我的心事，說：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，由于那件她學(xué)我的事。

她似乎又看出來了，一臉慚愧的說：對不起，上次的事是我的不合錯誤，請你原諒我好嗎？我見她認(rèn)錯了，就說：實在上一次是我的不合錯誤，應(yīng)該是我向你報歉才對，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當(dāng)然可以了！說干就干，他立刻幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。

想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？由于拉鏈從它的家—書包上被我拉中斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個寒磣，而她任憑風(fēng)雨奏樂在臉上，她仍舊執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。

她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水仍是淚水。

我和同桌作文 篇4

我的同桌叫許。她最突出的特點是她慢，像拖拉機一樣慢，所以我給她起了個綽號“拖拉機”。

她做作業(yè)很慢。當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上，老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫筆，寫下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒有拿出來，更別說筆記本了。老師開始改變同學(xué)們的作業(yè)。她剛剛完成了一個問題，結(jié)果是一個關(guān)鍵的問題。

她的支持也很緩慢。閱讀時，別人讀得很快，但她卻指著書，一字不差地讀著，還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉，她太擔(dān)心了！

她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響，學(xué)生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進書包，沖出教室，在走廊里排隊。至于她，她正在慢慢地把東西一個一個地放進書包里。每個人都排了很長時間的隊，準(zhǔn)備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時游行隊伍已經(jīng)開始離開，她突然意識到，“哦，不，我忘了我的家庭作業(yè)?！闭f完這話后，他跑進教室去拿。唉，一個班的學(xué)生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。

我遲鈍的同桌，你什么時候能快點起床？

我和同桌作文 篇5

我的同桌，他應(yīng)該是屬于那種頭腦簡單，但四肢仍然很發(fā)達的人。我與他之間發(fā)生過一次又一次的“戰(zhàn)爭”。

第一次：口舌之爭

“叮鈴鈴”上課鈴響了。“呀！黑板沒擦！完了完了！對了！趁老師還沒來，我得趕緊擦！”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進座位，老師的后腳就跨進了教室，像計算了時間一樣準(zhǔn)確。他得意洋洋地對我說：“哈哈！我真厲害！你就不會把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時說不出話來，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊。”“切！我也能啊！這是soeasy，全班都會?。　蔽页脵C插話進去。他不敢認(rèn)輸，繼續(xù)說道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點沮喪。不過他則更得意了：“哈哈！”

第一戰(zhàn)，?。?/p>

第二站：舉手之戰(zhàn)

“這個問題，誰來回答一下？”老師問著大家。班級靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹過，都能聽到那些心不在焉的同學(xué)在書上畫畫的`聲音?！芭e手啊！這么簡單的問題你不會嗎？”這時同桌舉起了他的那只右手，我自然不會向他低頭認(rèn)輸，也連忙舉起了手，誰知老師偏偏叫中了我?！斑@句話表達了作者對……”我輕松地回答了問題，驕傲地看了同桌一眼。

第二站，完勝！

第三站：課堂之戰(zhàn)

老師在講臺上備課，同學(xué)們在下面說著話。其實大家也都覺得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對音樂天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語道：“我要做好學(xué)生！嗯！我是好學(xué)生！”我被他這一舉動感染了，也馬上坐好。他看見我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續(xù)到下課。

第三站，平。

當(dāng)然，我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。

我和同桌作文 篇6

每個讀書的人，都有過同桌吧。

進入初中的我，在老師眼前，是一個小小女孩，有點吵鬧，有點淘氣，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開始討厭坐第一個了，不外坐在第一排，反而使我的成績一步一步進步了。

記得，那年，我好不收留易坐在了第二個，有了我的第一個女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正真?zhèn)€五官，清秀氣秀的，開始我們彼此之間還不熟，后來我們坐著坐著就熟了，她的成績跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)役”終于爆發(fā)了，就由于那么一丁點的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時我們倆吵得就差沒打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒有誰給誰認(rèn)錯，就這樣天然而然的和好了，自此以后，我們沒有像別的好朋友一樣，感情越來越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當(dāng)天吵架，當(dāng)天和好，頂多不超過兩天。

她，還有一個令我印象深刻的一個長處，那就是她寫功課時，寫的特別快。坐在她旁邊，開始還沒留意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的功課，到放學(xué)鈴響之際，定會寫完。有一天我就和她比賽，開始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰先寫完語文抄寫，為了贏她，我比她要先寫十多分鐘，后來她也開始寫了，我們倆就這樣快速地寫，誰也不讓誰，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過我了，最后，她仍是比我先寫完，從此之后，我就再也不更她比了。

我的同桌不止她一個，還有許許多多個，固然我們曾吵鬧過，曾互相氣憤過，但是，我真的但愿，我的同桌們，你們能快樂。

我和同桌作文 篇7

上課，孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐?？僧?dāng)時在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。

美術(shù)課上，他和李好好竊竊私語：嘿，陳QQ，快看我畫的李思逵。

哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫成這樣。陳QQ立馬開啟了他的大嗓門，李思逵，李好好把你畫得跟王八一樣！

李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動著兩只手，準(zhǔn)備打李好好。李好好見狀立即擺出一副我錯了的可憐相認(rèn)慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過來找我說話。

你瞧，他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛，看著我：親愛的同桌，你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說的我不知道，也不想知道，快別說了，免得我一會兒吐上十噸。

不要，不要，我親愛的同桌，我就要跟你說嘛。說完他又用萌眼殺惡心我，強迫我聽他說那一肚子的廢話。好吧，我無語了，只好一邊畫畫，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。

對陳QQ不勝其煩后，我決定畫一條三八線，并告訴了他，誰過線就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會安生點，可他一會兒碰我胳膊一下，一會兒捶我腿一下。總之，各種越線。我忍無可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫作業(yè)。而他卻像被點穴了一樣，一動不動地立在那里。我忍不住點他一下，誰料他竟一秒破功，像個狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個暴擊，并得意地說：看吧，你也過線了，哼！

早讀的時候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽怪氣地開始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著動作，連老師過來都沒有察覺到?？吹剿倪@番演出，我也真是醉了。

攤上這么個同桌，我現(xiàn)在天天滿腦子都是：下周一調(diào)座位快點到來吧！

我和同桌作文 篇8

在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來”照相機“，拍個特寫鏡頭給你瞧瞧吧！

前段時間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因為排練空間不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎，但是動氣真格來，也是不賴的。小Y左邊一個女的，右邊一個女的，進出不得，招惹一個，激怒兩個。沒想到，小Y沒受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書包站在小Y的旁邊，說“小Y起來，我要進去！”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進，自己爬桌子進去吧?！毙裝作一副無所謂的'樣子說“起來，聽見了沒??？”小Y還是若無其事地說“不站起來，你能把我怎么樣？”這話可激怒了小L？“你說，你起不起來！”小L說話的話音越來越高，隨著話音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來，痛得小Y頓時緊閉眼睛，閉的周圍全起皺紋，張開“血盆大口”，“啊！”地叫了起來，還努力想逞強，裝作不痛。看到小Y痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨家秘籍：香山無影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門外，打了起來。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。

這對同桌分別是誰呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！

我和同桌作文 篇9

今天，新生報道，我聽說有一個特別的同學(xué)要來我們班，我走進教室環(huán)顧了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。

“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時不時有“嗡嗡.....”的聲音，仔細一聽好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。

課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細針”，念起了咒語，只見那細針魔法般地變長四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來，我們?nèi)f萬沒想到，校長居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場求饒，悟空被校長制服了。

課間，學(xué)校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說，他沒復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報給了老師，老師直接給了他0分。

這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實多了，我和其他同學(xué)都非常樂意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒想到他補考取得了95分的好成績?！岸ｂ忊?.....”原來這是一場夢啊!

我和同桌作文 篇10

“哎喲喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！讓你那么笨又上我的當(dāng)！”“竟然要敢耍我！納命來！”“救命呀！女魔頭又要殺人了！”“看你還敢不敢跟我這全班第一長跑王比賽！”“您饒了我吧！我再也不玩你了?！薄扒岸温犃四愕脑掟埩四?，結(jié)果我又吃虧了，這次我不會再信你了，看招！”“啊，殺人了！救人呀?。?！”

我的暴力同桌，以前，我一直忍氣吞聲?，F(xiàn)在，我想出了一個可以了我心頭之恨的計劃，并準(zhǔn)備開始實施。哈！哈！哈！這一下子，你在劫難逃了吧。

一戲同桌

這一天下午，我來到了教室，趁著教室里沒有老師，我對著正在教室里興風(fēng)作浪的同桌討好般的說道：“韓大俠，您累了，來根口香糖舒服舒服吧?！蓖啦患偎妓鞯卣f：“那樣最好了！”說著便把手伸了過來。我從書包里拿出早就準(zhǔn)備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想：這下還不讓你知道我的厲害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開關(guān)?！鞍?！什么東西呀？”被她欺負(fù)過的同學(xué)見狀，都哈哈大笑起來。

二戲同桌

第一節(jié)體育課過后，全班個個滿頭大汗地從操場上歸來，這時，我向正在喝水的同桌說：“老張，體育老師在語文老師的辦公室談?wù)撃隳?，你快去看看吧！”同桌，頓時一慌，扔下水瓶就跑，當(dāng)她一把推開辦公室大門時，她頓時傻眼了（我跟蹤時看見的）我開心的大笑起來的笑聲，她也沒發(fā)覺到。這就隨隨便便地相信一個人所造成的后果。

三戲同桌

經(jīng)過那兩件事，我的同桌似乎開始對我有些戒心了，不再那樣相信我了，想騙她，幾乎是不可能的。不過，我仍然有對付她的辦法。這天，我拿著一本她最愛看的書，送給她。她拿著書，左看右看確認(rèn)沒有危險后，她翻開了書，但她看了首頁就尖叫起來。原來她看書時喜歡含一口手指再翻書。我卻在頁角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了，這才發(fā)現(xiàn)了開頭的一幕。

我和同桌作文 篇11

曾經(jīng)，我有一個女同桌，我沒有與她和諧相處。

“姓陳的！你又超線了?！币粋€男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯，那個大呼小叫的男生恰是敝人。“切，讓我一些又如何？”一個蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)糊口就在每一天的小打小鬧中渡過了。

可是有一天……

那一天，萬里無云，烈日當(dāng)空，我的心情天然是極好的。我拿出訓(xùn)練本，坐了下來。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點零三厘米。我耐著性子，不和她計較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，發(fā)上指冠地將她的手猛推回去。我想那時候她似乎也在寫功課，聚精會神地寫功課的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。

誰能見本子“毀收留”還興致勃勃呢？答曰：無人也！

我并沒發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺得為自己保衛(wèi)“領(lǐng)地”爭了一口吻。她抬起頭，眼皮抽動著，說：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰讓你超線的?！蔽医^不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說。

“喂！我是男生好不好？”我學(xué)著她的口吻，雙手插腰地說，心想：怎么有這么野蠻的女生？

“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕。“熊都知道守衛(wèi)領(lǐng)土！”“你又不是熊！”“是啊，動物都知道，更何況人呢！”我自得洋洋地說，還吐了吐舌頭?！皢柰邸薄斑馈?/p>

在外面打電話的老師聞風(fēng)而來，她耐心地給我倆一個一個地開導(dǎo)，可是行不通，無奈之下，調(diào)走了她，給我換了一個新同桌。

我回家以后，仔細思考，當(dāng)真反省老師的諄諄教導(dǎo)，越來越覺得，越來越發(fā)現(xiàn)自己氣量氣度狹窄了，對待同桌不是應(yīng)該要包收留嗎？我想與她說聲“Sorry”，但因為害羞，不敢報歉。我第二天到了學(xué)校，輕輕地把“三八線”擦掉了。

“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我突然覺得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生活生計中，我不中斷地包收留并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。

是??！只要人與人之間多一份包收留，多一份謙讓，多一份理解，糊口將每天是夸姣的春天！何況是同桌之間，仍是與女生同桌。

[評語]：小作者是個淘氣的男生，開頭言簡意賅，開宗明義，直奔主題；故事開局先聲奪人，令人著迷；全文語言幽默風(fēng)趣，真實生動，似乎把讀者帶入童年時代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生，尤其男生的個性。

寫我的同桌作文

你眼中好的作文是什么樣子的呢？作文是人類感性和理性的結(jié)晶，作文讓我們在文字的世界里游蕩尋找思維和靈感的驛站。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您分享了“寫我的同桌作文”，有需要的同志請來此一觀！

寫我的同桌作文 篇1

濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。

朱泉旭很喜歡體育運動，每次有體育活動，保準(zhǔn)他會第一個跳出來。記得那次運動會，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺體力不支、想放棄時，他卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。

比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護室包扎，因為疼痛難忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時傷口會更加疼痛的?？伤廊粓猿稚蠄?，并對我們說：我們是為班級而戰(zhàn)，既然報了名就一定要努力爭奪榮譽。這是對對手和對自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！他的眼里透露著一股堅定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會成功！

上場后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點，跑在了前面，但是好景不長，因為傷痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動了，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要堅持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭光！朱泉旭加油！我邊跑邊沖他喊道，他對著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過了另一位隊員，緊隨著我沖過了終點，取得了第二名的好成績。我永遠忘不了他沖到終點后迷人的笑容，就像一個凱旋的戰(zhàn)士！

這就是我的同桌，他那股堅持不懈的精神常常鼓勵著我，面對困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個非常有體育精神的朱泉旭！

作者簡介：徐嘉瑞，昌吉市第十小學(xué)五年級一班學(xué)生。

寫我的同桌作文 篇2

我的同桌長相秀氣，膚色健康，看上特別清利落索?？墒悄銊e被他的外表所蒙蔽，他可是個實其實在的“雙面人”。

他的第一面——拖延癥。

假如老師在班級里布置一篇作文，他可以足足寫上一個禮拜，不知道的還認(rèn)為他在寫畢業(yè)論文呢！你瞧，還沒寫幾個字就走神了，一直盯著書桌里發(fā)呆，我湊過去一看，里面擺放著一個未完成的魔方，看來他的拖延癥又要犯了。

果然，他停下手中的筆，拿起魔方就不停地滾動，似乎不把這個魔方拼完，他的心里就有好多小蟲子在爬，又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝？幾分鐘過后，這個魔方終于大功告成了，他長舒了一口吻，把魔方放好再提筆，一口吻寫了三句話。

合法我認(rèn)為這只迷途的羔羊知道返回家園了，要洗心革面浪子回頭時，沒想到他再次讓我的判定失誤了。

我的文章完成一大半了，轉(zhuǎn)過身再看看他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺地看向了窗外，那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門。忽然，他拉著我的手說：“你快看，那棵樹上立著一只小鳥，它一動不動的，像個哲學(xué)家！我想它應(yīng)該和我一樣，正在思索人生呢！”看著這位沉醉在自己世界的同桌，我忍不住懟了一句：“不僅如斯，我看它和你一樣憂國憂民！”

終于，我的作文畫上了最后一個句號。再次回頭看他的進度，竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥兒蜜意地對視，我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數(shù)清了？這時，他終于提起了重如千斤的筆，在第三句話的末尾畫上了句號。

“叮鈴鈴——”此時下課鈴打響了，只見他立即又變了一張臉，痛心疾首地捶著胸口說：“老天呀，我好不收留易預(yù)備改過自新，你怎么就不愿給我個機會呢？”看著他作文本上可憐的三句話，再看看他那言不符實的表情和語言，我忍不住送了他一個白眼：一節(jié)課只寫個開頭，你的拖延癥什么時候才能治好？

他的第二面——跑步能手。

我的同桌固然做作業(yè)愛拖拉，但是來到體育場上時卻像換了個人——虎虎生風(fēng)！學(xué)校每一次開運動會，都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影，他老是像個小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去，而且每次賽跑都能獲獎。而這個時候他老是一臉傲嬌地對我說：“怎么樣？雖說我學(xué)習(xí)比不上你，可是我的體育仍是可以傲視群雄的吧！”看著他露出的一口大白牙，我只好豎起了大拇指：“你真棒！”

這就是我的同桌，一個時而犯拖延癥，時而在賽場上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。

寫我的同桌作文 篇3

他有一雙大大的眼睛，笑起來臉上有兩個小酒窩，有一張能說會道的嘴巴。

他是個貧窮的孩子，是留守兒童，一開始我不太喜歡他，特別是他的嘴，全部牙齒都是黑的，像兩排黑芝麻，還有他的臉像個黑人。

可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點比缺點多了一倍，他非常愛笑，有一次畫畫課，他畫了植物大戰(zhàn)僵尸，他對自己的作品笑了笑，從那里候起，我們的關(guān)系好了起來。

有不會的題時，他告訴我，我一步一步地教他，在我的幫助下，他的成績進步了不少，還有老師的教導(dǎo)下，他的語文從60多分進步到80多分，進步了二十多分，我真為他感到開心！我對他說：同桌，恭喜你語文進步了二十多分。他回答：你等我一會兒，我有個東西要給你。說完，一溜煙兒跑回了教室，過了一會兒，他手里拿了一塊小橡皮，他給了我，還沒等我說為什么時，他說：這是你的回報。說完就走了，我會意地笑了笑。

直到現(xiàn)在，我們還是同桌，我很喜歡這個熱情開朗的同桌！

寫我的同桌作文 篇4

我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)當(dāng)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)當(dāng)真，當(dāng)真到好似已經(jīng)變呆，正如“天才與瘋子只有一步之遙”；他學(xué)習(xí)當(dāng)真，有時讓我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛牢牢地盯著黑板和老師，目光好像要把黑板燒出兩個洞來，又仿佛他要把老師說的每一個字都刻在心里。他手上的筆牢牢握著，只有在老師講最重要的知識點時才動那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到出色之處時，他就真的像個呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚，陶醉在老師所說的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個問題時，他的大腦老是飛速運轉(zhuǎn)；每次老師點他回答問題，他百分之百能答到點上來，好像謎底早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般當(dāng)真聽講，淘氣功能徐徐退化。

他呆，寫功課時很呆。記得那次，老師剛把功課發(fā)下來，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開功課，拿出草稿本，開始狂寫。除了右手手指，全身沒有其他一個器官在運動，他又進入了石化狀態(tài)。我看見了，也同樣地打開書，開始寫功課。一題又一題，我越做越感到不合錯誤，老師還沒有教到這里來??？我叫了他一聲，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思索著，毫無反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時間賽跑，一回兒停下，一回兒又開始，一會兒飛速書寫。臉上時而愁眉緊鎖，應(yīng)該是遇到了困難；時而瞇瞇眼，好像懷疑自己的眼睛有沒有看錯；時而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又開始奮筆疾書，反正隨著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯不了。忽然，他竟停了下來，好像感覺到了什么不合錯誤：“柳浩然，老師似乎不是讓我們寫這本功課吧？”我看看四周，別人都在寫另一本功課，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)收留，根本就沒有學(xué)到這里?。∪~子銘，你這個呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道該哭仍是該笑。不外，葉子銘絕不在意，馬上拿出那本準(zhǔn)確的功課，又陷入“呆萌”狀態(tài)。唉，我也只好隨著呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得當(dāng)真，呆出了提高，呆出了榮譽。

課堂上，老師正在點名?！叭~子銘，120分！”“葉子銘，書寫有提高！”“葉子銘，A++！”“葉子銘，主題很明確！”“葉子銘，全對！”……一聲聲老師們對他的表揚，天天都有，禮炮不中斷！那一份份優(yōu)秀的成績，恰是他“呆”的結(jié)晶。

他有著那種耐勞鉆研、當(dāng)真執(zhí)著、同心專心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著向里鉆的狠勁，堅韌不拔，永遠向?qū)W習(xí)的鐵板中鉆，無論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無論那里有多么地堅硬，甚至比合金還要堅硬，他也能鉆出一個洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，這不恰是釘子精神嗎？

沒錯，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國發(fā)展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是這種釘子精神，我也會像他一樣，繼承“呆”下去。

寫我的同桌作文 篇5

我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。

她非常的溫順，老是喜歡笑。由于她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。

她很膽小，很怕小蟲子。由于她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，似乎要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫功課，我想，我要是寫完了功課，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學(xué)們都在奮筆疾書，我不想打攪他們。這時，我的同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會。”同桌說：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)由她的梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了功課，同桌也寫好了功課，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。

我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠做同桌。

寫我的同桌作文 篇6

我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，認(rèn)真到好似已經(jīng)變呆，正如天才與瘋子只有一步之遙；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，有時讓我哭笑不得。我的同桌，真呆！

他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛緊緊地盯著黑板和老師，目光似乎要把黑板燒出兩個洞來，又仿佛他要把老師說的每一個字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著，只有在老師講最重要的知識點時才動那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到精彩之處時，他就真的像個呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚，陶醉在老師所說的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個問題時，他的大腦總是飛速運轉(zhuǎn)；每次老師點他回答問題，他百分之百能答到點上來，似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般認(rèn)真聽講，調(diào)皮功能漸漸退化。

他呆，寫作業(yè)時很呆。記得那次，老師剛把作業(yè)發(fā)下來，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開作業(yè)，拿出草稿本，開始狂寫。除了右手手指，全身沒有其他一個器官在運動，他又進入了石化狀態(tài)。我看見了，也同樣地打開書，開始寫作業(yè)。一題又一題，我越做越感到不對，老師還沒有教到這里來??？我叫了他一聲，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思考著，毫無反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時間賽跑，一回兒停下，一回兒又開始，一會兒飛速書寫。臉上時而愁眉緊鎖，應(yīng)該是碰到了難題；時而瞇瞇眼，似乎懷疑自己的眼睛有沒有看錯；時而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又開始奮筆疾書，反正跟著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯不了。突然，他竟停了下來，似乎感覺到了什么不對：柳浩然，老師好像不是讓我們寫這本作業(yè)吧？我看看周圍，別人都在寫另一本作業(yè)，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)容，根本就沒有學(xué)到這里??！葉子銘，你這個呆子！啊我怎么那么倒霉！我真不知道該哭還是該笑。不過，葉子銘毫不在意，馬上拿出那本正確的作業(yè)，又陷入呆萌狀態(tài)。唉，我也只好跟著呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得認(rèn)真，呆出了進步，呆出了榮譽。

課堂上，老師正在點名。葉子銘，120分！葉子銘，書寫有進步！葉子銘，A++！葉子銘，主題很明確！葉子銘，全對！一聲聲老師們對他的表揚，每天都有，禮炮不斷！那一份份優(yōu)秀的成績，正是他呆的結(jié)晶。

他有著那種刻苦鉆研、認(rèn)真執(zhí)著、一心一意的釘子精神。他像一枚鐵釘，有著向里鉆的狠勁，堅韌不拔，永遠向?qū)W習(xí)的鐵板中鉆，無論那里有多厚，甚至與墻一樣厚，他也能鉆到底；無論那里有多么地堅硬，甚至比合金還要堅硬，他也能鉆出一個洞。這種釘子精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。正如袁隆平，袁隆平爺爺就像釘子一樣，一生只研究雜交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，這不正是釘子精神嗎？

沒錯，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國發(fā)展所需要的。我同桌身上的呆，就是這種釘子精神，我也會像他一樣，繼續(xù)呆下去。

寫我的同桌作文 篇7

我的同桌是個調(diào)皮的男孩子，他很好動，常常不完成功課，而且有時還欺負(fù)我。

在那個陽光燦爛的中午，我完成功課后，剛要去操場上流動，這是，老師讓我檢查我同桌的功課完成情況。我回到座位后，把他的語文功課本拿起來一看，我大吃一驚，功課本存在著良多良多的問題，一共有22課沒有讓老師批功課，錯的也沒有改正，然后我就對我的同桌說：“你一共有22課功課沒批，為什么？趕快補上吧?！彼坏珱]有改過之意，他的眼睛里卻布滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不接受幫助，而且還對我發(fā)脾氣，氣魄洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心?？墒钱?dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯，反而還把過錯強加到我的身上，還仇恨別人對他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也長短常興奮的事，想到這些，我的心突然亮了起來，我還和往常一樣監(jiān)視他檢查功課，我要用我的真心來感動他，幫助他，讓我們共同提高。

這件事對我的促動很大，我毫不能被別人的仇恨打到，我要堅強勇敢地面對，要用愛心來幫助同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，在成長的道路上共同提高。

寫我的同桌作文 篇8

我的同桌叫閆銘健。他是一個頑皮、陶氣、幽默而又可愛的男生。他酷愛NBA，時常拿著NBA的書看得津津有味。

有時，他在家遇到有趣事或看書時看到好笑的地方，都會講給我聽，讓我與他共享快樂。

他是一個樂于助人的好同學(xué)。每次，在我不會做數(shù)學(xué)題時，是他耐心的幫助我。還有風(fēng)次，我弄丟了筆、橡皮，他借給了我。要說他的好處，告訴你，就是讓我說三天三夜，我也未必能說完。

他雖說有數(shù)不盡的好處，但也有一些小缺點。

人總要有錯嘛！

有時，他頑皮、淘氣的場合真不是地方。

有一次寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊，他一直用胳膊擠我。后來，我的桌子卻全被他所霸占了。他就這么一直耗了下去，終于，下課了。他看見老師來了，便趕忙收了回去，氣得我，差點哭了。

……

哎，我的同桌真是一個調(diào)味料，讓我嘗到了酸、甜、苦、辣，更是讓我哭笑不得。

寫我的同桌作文 篇9

常?？匆娝┲厣囊律?，帶著淺淺的微笑緩緩走來。

她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。

秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。

她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名?？上部少R。

生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。

她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

記得坐在一起的時候，我在考試成績不堪入目時，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

永遠記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時，攙扶起我的人是你。當(dāng)愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。

寫我的同桌作文 篇10

我有一個有趣的同桌，我們大家都叫他大豪。

他長著一對瞇起來簡直看不見的眼，卻總能仔細觀察到生活中的點點滴滴。深深的抬頭紋不但沒有描繪出他歷經(jīng)的滄桑，反到使他更加俏皮活潑，仿佛每一件事都值得他笑一般。個子不高，心眼極多。

他給我們帶來過許多快樂。

我們把一中的圖書樓2樓叫做“T2”這里有許多平板電腦供我們學(xué)習(xí)。敏銳的大豪立刻發(fā)現(xiàn)了，他發(fā)覺可以在這上面進行游戲。這對學(xué)習(xí)壓力極大的他是多么好的機會。他第一次進去時身體還不斷發(fā)抖，左望望，右望望。他仗著身小個矮，在借書中的學(xué)長學(xué)姐們中間擠來擠去。

終于，這個“小偷”一般神色慌張的少年登上了夢寐以求的“T2”。初入這里，他感到十分驚奇!不僅在于整齊的學(xué)平板，還在于大家都在學(xué)習(xí)。只見他伸出不停顫抖的右手，借了一個平板。并將游戲音量關(guān)到最小，以此來顯示卑微。他的心理被游戲攻破了，他的作業(yè)開始應(yīng)付。直到成績?nèi)绱┬闹浯┧淖宰?，他才醒悟，壓力是不能靠游戲來永久消除的。游戲固然有意思，可這畢竟是虛擬的!大豪懂了。他開始認(rèn)真，累了但充實了。

他還是集憨厚、體貼、細心于一身的中國好同桌。

那是一節(jié)自習(xí)課，突然，寧靜的教室被角落里的一陣爭吵聲打的渾濁了。同學(xué)們都向這個不起眼的角落看來。沒錯，正是我倆在爭吵。起因只是一段小事，可我不依不饒的“索賠”點燃了導(dǎo)火索。雙方都有責(zé)任，可我卻擺起了架子，這使得憨厚淳樸的大豪怒了，他表面上給我甩臉子，一方面又極力的像個做錯事的孩子，極力想要挽回我。他是我的好朋友，而我內(nèi)心也極其空虛，終于，我們又和好了。

大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭檔，是我人生路上最好的回憶

我和同桌吵架作文

作文能力的表達深度和技巧是語文成績的重要組成部分，寫作是一種與自己對話的方式描繪出我們內(nèi)心最真實的想法和情感。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你收集和整理了多少作文模板呢？以下是本文的首篇介紹“我和同桌吵架作文”，別忘了將這個鏈接添加到你的書簽夾中以備以后查看！

我和同桌吵架作文 篇1

李XX，你往后點行不行？不行，我都和我同桌對齊了，為什么還要往后？：你都快把我擠死了！哼，我把你擠死，我看像是你把我擠死了！瞧！我和張XX又吵了起來。

我就納悶了，我一開始和張XX做前后同桌時，一點關(guān)于空間大小的事也沒有。結(jié)果現(xiàn)在天天因為這點事和張XX打的不可開交。一會兒也安靜不下來。

這不，今天又開始了，我和張X先是打嘴仗后來就開始動武了，張XX用力一后退，我就連人帶桌的向后退了十萬八千里我生氣的說：你太過分了！而張XX卻說：誰讓你向前擠了。

我氣得火冒三丈，但做什么事都不能沖動，我強壓住怒火，對張XX說：咱倆好好的談一下吧！我以為張XX不會答應(yīng)，可沒想到她居然同意了，于是，我們倆的談判就開始了。

我們應(yīng)該商議一個可行的辦法張XX說，我思考了一下說：我們不然這樣，你和你同桌對齊，我和我同桌對齊，如果還是擠，那就再想想辦法！

我們試了一下，還是有點擁擠，我們開始分頭向左鄰右舍勸導(dǎo)。終于把空間調(diào)好了，我高興的和張XX擊了個掌。

遇到問題，換一個方法試一試，可能就會成功。

我和同桌吵架作文 篇2

在我們班有一對總是吵架的同桌—孟“煩人”和李“綿”。這不，今天就吵上了…“救命呀!有人打人了!”“站住!我今天非追上你不可!”原來，這對“吵架狂”今天上課不知又怎么了，一下課就“打起來”了。那孟“煩人”不敵“女強人”李“綿”在逃跑?！皣W!”“啪”原來，孟某某等“犯罪嫌疑人”將一個鉛筆盒打翻在了地上?！拔易?”看來孟某某也深諳“三十六計走為上策”，跑回了座位。

可是，李“綿”不依不饒，也追來了。結(jié)果倆人這么一擠，哎，“砰!嘩啦!啪啪啪!”“哎呀!我的書包!”原來，這倆人把別人后邊的桌子擠翻了。他們正呆著呢，老師來了。于是老師便讓這倆人“哪兒涼快哪兒呆著去”——站在了門后。“都是你!都是你!”“明明是你!都怨你!”“明明……”看來“江山易改，本性難移”。這倆人為了“吵”站上了講臺，現(xiàn)在還吵。

我和同桌吵架作文 篇3

“小不點兒，敢不敢和我比賽投籃啊？”

站在我面前的這個高大的男生是班上最強壯的同學(xué)，沒有之一。可我呢？偏偏是班里最瘦弱的那一個?？爝B球都拿不起的我，要和一個班里最強壯的男生比賽投籃……

一開始，我沒答應(yīng)他，他卻不依不饒，硬拉著我和他比賽。結(jié)果和我猜測的一樣：我輸了，而且還被他笑話了十分鐘。我氣極了，心想：一定要贏他，為自己爭口氣！

我把作業(yè)提前在學(xué)校寫完，一回到家就拉著爸爸往樓下的籃球場跑。可我實在太瘦弱了。一開始，別說籃球打到籃圈或者投歪了，我連籃球都沒拋多遠，才拋了七八次球，我就累趴了。爸爸告訴我，想要投好籃，首先要有力氣。

為了能讓自己變得有力氣，在投籃之前，我要先繞著籃球場跑十圈。平日里，我主動幫爸爸媽媽做家務(wù)，也常常幫拉著車上坡的.老爺爺推一把車……

幾個月過去了，我投籃的技術(shù)大有長進，球十有八九能進籃圈。但我不能停止練習(xí)，徐文在體育方面本就有優(yōu)勢，而我只能靠后天的努力來跟上他。

前兩天，我也給徐文下了“戰(zhàn)書”。當(dāng)我說要再和他比投籃時，他非常吃驚，卻仍舊擺著一副不可一世的樣子答應(yīng)與我一決高下！

今天是我值日，打掃完教室我就立即向操場奔去，可惜還是晚了五分鐘。

“小不點兒，猶豫了嗎？”徐文傲慢地說。

“我們每人投十個球，看誰命中率高！”

“好！”徐文把籃球向地面一砸，它就彈到了我手中。

比賽開始了，徐文投進九個球，這給了我很大的機會，只要我能全部投中，我就贏了！一個、兩個、三個……十個！這一次，“幸運之神”站在了我這一邊，幾個月的努力總算沒有白費。

再扭頭看看徐文，他神色凝重，就差把“不高興”這三個字寫在臉上了。

“這次算你走運！我們下個月再比一場！”徐文抱著籃球走了。

我想：我和徐文的挑戰(zhàn)是永遠不會有結(jié)束的那一天了，我們卻在這場比賽中收獲了許多。他努力學(xué)好英語，我努力學(xué)好體育。我和他之間的比賽沒有輸家。因為，在成長的過程中，我們并沒有打倒對方，而是戰(zhàn)勝了自己。

我和同桌吵架作文 篇4

那是一個清風(fēng)氣爽的日子，我和幾個同學(xué)照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學(xué)校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時集合同學(xué)們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強的答應(yīng)了，后來上課啦我就叫同學(xué)們集合，跑操場，開始同學(xué)們還挺配合我的，結(jié)果我一叫開始做俯臥撐的時候事情發(fā)生啦，他們都不做，非要我?guī)ь^做，我說做就做吧又沒什么大不了的，我在做的時候同學(xué)們都在旁邊看只有xxx他走過來在我的面前做怪動作很骯臟的那種我立馬就站了起來問他：你到底要干什么，今天上午你也是來挑釁我，你到你要怎么樣，說著說著我們兩個就打起來啦，其實他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來打我，后來他跟我說叫我下午放學(xué)等到我還以為他是生氣說的句玩笑話。

可是下午放學(xué)了我一出校門就被他給攔住啦說要打我還叫我到上面的臺球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來還說什么叫我給他們錢這個事就算了，當(dāng)然我當(dāng)時看見他們?nèi)硕鄤荼娨渤鲇趯ψ约旱陌踩胍簿拖却饝?yīng)了他們，回家之后我便給我的家長說啦，我的媽媽給孫老師打了電話，果然xxx第二天還真的問我要錢一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來他的家長來啦，要我給個說法，我就覺得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個人一個說法，xxx掃一周的地，寫檢討還向我道歉，我呢就寫了份檢討。這個事就算完了

我和同桌吵架作文 篇5

有一次，老師提出了一個問題，她立刻跑過來問我，我看也不看她一眼。老師點了她的名字，她站起來支支吾吾，連一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地訓(xùn)斥我：“你怎么幫助她的？以后她考試，如果考不過70分，我就找你！”哇！這也太不講理了，要知道她每次考試達到及格都是問題。70分以上怎么可能呢？我狠狠地瞪了高悅一眼。只見她正若無其事地擺弄著頭發(fā)。我將她拽過來，忍住心頭的\'憤怒，給她講題。她看我生氣了，討好地說：“生什么氣啊，有事我?guī)湍憬鉀Q?！蔽胰虩o可忍，大吼道：“把你學(xué)習(xí)成績提上來再說吧！”一聽“學(xué)習(xí)”二字，她的頭立即耷拉下來。

她有時也很可憐，在同學(xué)們眼里，她是個公認(rèn)的煩人精，大家都欺負(fù)她。在班里如果哪個同學(xué)需要錢，別人都會借給他，但她要借錢，同學(xué)們不但不借，還會在一旁指指點點。她急得眼淚都快流出來了，但也沒人理。

這就是我的同桌，我真希望換一個同桌。

我和同桌吵架作文 篇6

唉!是什么陰差陽錯讓我和一個女生坐在一起讀書?跟她坐，就是倒八輩子血霉啊。事情是這樣發(fā)生的。今天早上第四節(jié)課語文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽導(dǎo)師講課，而他呢，不是掐我，就是罵我，要我給她抄作業(yè)，(你說氣不氣人?)我就小聲而又氣沖沖(老師在上課，不敢大聲說話的)地對她說：你到底煩不煩啊?是我的作業(yè)，我想給誰抄就給誰抄，就是不給你抄!說完她就是掐我。然后我踢了她一腳，踢到椅子，還沒提到她身體，她居然還還手了。好好，現(xiàn)在我不想給你吵架。哦喲，你以為我想跟你吵嗎?對啊!就你這丑女?切!你為什么不去死?你活著就是浪費資源!然后老師聽到我和她吵架，就下來把我批了一頓。你個男孩子讓讓人家女孩啊，真不像話!

(我現(xiàn)在都是特別的生氣，無可奈何啊。好吧，其實還有很氣人的事情。接著往下看!)

下午，放學(xué)了，我收拾好書準(zhǔn)備回家，她就把我攔住不讓我出去(我他媽我是作了什么孽啊?)。我試著從別人座位爬出去，而她也不讓，平時打打我就算了，你還不讓我出去，你不要這么霸道啊!就是不讓你出去怎么樣?(要不是看著她是女孩子和那么多同學(xué)面子的份上，我早打死她了)。幸好我運氣好，趁他不注意跨了過去，可是她發(fā)現(xiàn)我逃走，還繼續(xù)追，我跑啊，可惜她沒追到!

(呼!你說這是什么嘛?我沒惹她，還要給她抄作業(yè)?自己不會寫嗎?她就是不可理喻。唉!無可奈何之下我只好寫了這篇日記，就是向讓你們幫我想想辦法怎么整她，我去的是，唉，你們幫幫忙吧)

真不想和她做同桌!

(﹏)(﹏)(﹏)好無奈啊?==

我和同桌吵架作文 篇7

在學(xué)校，我的后面坐著一對奇怪的同桌，他與她的關(guān)系有時很好，有時卻很差?？此麄兂臣?，就像看免費電影一樣有趣。瞧，美術(shù)課一下課，他們又吵起來了。

他因急需用筆，可自己的筆又不翼而飛哩，就只能借用同桌她的了。他剛拿起同桌的筆，她就看見了。便對他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的筆，活得不耐煩了？”他也生氣了，對她叫道：“不就拿你的筆用一下嘛？吼什么吼！”她氣得眼冒金星，吼道：“你知道嗎，拿別人東西成習(xí)慣會成偷的！”他也氣得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要幫你們配音?。繉α?，就配陳小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”說完，我趕緊跑到窗外看他們的“表演”。

只見她指著他的鼻尖說到：“難道你不怕我用九陰白骨爪嗎？”他不在乎地說“我會九陽神功?。　?/p>

我和同桌吵架作文 篇8

每個人和同學(xué)之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點小事而吵架的事吧。

一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。

外面的天風(fēng)和日麗，萬里無云，科教實力卻簡直電閃雷鳴。我們兩個越吵聲越大，引來了一群同學(xué)圍觀。這時，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對我說：“不要吵了，我來證明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對他說：對不起，是我錯怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個朋友。

通過這件事，我明白了同學(xué)之間要和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會鬧出笑話的！

我和同桌吵架作文 篇9

今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了?！蓖姥杆俚卦谖业淖鳂I(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……

上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯誤?！蔽乙呀?jīng)下定決心去跟同桌道歉。

下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子?！碧昧?！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。

我和同桌吵架作文 篇10

星期一，我和同學(xué)王紅吵架了。

事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，王紅使勁打我后背一下，我回過頭來對他說：“王紅，你干什么打我？”王紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和王紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下。”王紅辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什么嘴??？！”“你還來氣了，你是不是不知道天高地厚?。〗裉煳揖秃湍愦蛞粓?！”王紅對我喊。我又說：“好啊，我手正有點癢呢。”我先向他胸部打了一拳，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對王紅喊：“王紅，你給我等著的，總有一天我會打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開門就走了。

回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個人還會成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好。”聽了媽媽的話，我想：還是我自己不對，不應(yīng)該和他喊，我應(yīng)該向他道歉。

第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應(yīng)該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。

我和同桌吵架作文 篇11

我和同桌本來是好朋友，但總會因為一些小事而吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導(dǎo)火索

盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰(zhàn)》

我問同桌，想看什么，男孩子嘛，當(dāng)然是《戰(zhàn)》嘍，旁聽的.赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》。”我心里也支持看《尋》，瞪了同桌一眼：“哼！看什么我說了算?！蓖酪膊环鈹〗o一個女孩子，輕蔑地說“切，不就是個電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道?！焙辙褥д驹谖疫@邊“看什么也得聽電影放映員的，有本事你去考電影?。　蓖缆犃?，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門兒，說不出話來，“你竟然敢罵人！”我當(dāng)場氣哭了。

赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續(xù)潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包?！毖劭次覀z就要打起來了，一旁觀戰(zhàn)的常家銘跑來勸架，沒想到火沒熄滅，反而燒得更旺了。這時候，看誰都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍。”張家銘又委屈又無奈，只好用哭來發(fā)泄。最終雙方戰(zhàn)敗，全部氣哭。

十分鐘過后，同桌主動來找我道歉“對不起，我不應(yīng)該罵你?！蔽乙舱\懇地說：“我也不應(yīng)該吼你的好朋友?！惫?，最終，我們還是看了《尋》。

我的同桌作文經(jīng)典

那寫好作文應(yīng)該要注意什么？寫作文可以提高我們的自我表達和溝通能力，寫作可以幫助我們深入思考自己的觀點和想法。要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，“我的同桌作文”這篇文章值得一看欄目小編特地為您推薦，建議將這個鏈接加入你的瀏覽器收藏夾以備不時之需！

我的同桌作文 篇1

我的同桌叫王子琰。他長著瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，喜歡穿牛仔褲和運動鞋。外表看起來挺文靜的他，卻非常喜歡打架，像一只好斗的“小公雞”。

你看，他和一個三年級的男生不知什么原因打起來，只見他左一拳右一拳地向?qū)Ψ焦?，瞪著大眼睛，頭發(fā)都快要豎起來了，顯得兇猛異常。兩人“你來我往”，一直打到上課鈴響才停止。上課時，他說打平局了，還說打得頭暈眼花，美術(shù)課不能上了，說完就趴在桌面上“裝死”。

這天下課他和我的同學(xué)們玩，跑來跑去顯得很開心。突然他和王浩軒故意相撞，結(jié)果王浩軒的眼角被撞青了，他自己流下了鼻血，急忙找我要紙擦。我很擔(dān)心又要爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”，不過這次還好，因為兩人都受傷了，他們沒有打架，好斗的“小公雞”乖乖回教室休息了。

這就是我的同桌王子琰，是個好斗的小男孩。我不喜歡他，因為愛打人，他這樣既傷害他人，也會傷害自己，我希望他能改掉這個毛病。

我的同桌作文 篇2

午讀時，數(shù)學(xué)老師推開門走上講臺，手里拿了一沓卷紙，看樣子，老師又來搞突然“襲擊”了。

“嗯，同學(xué)們！”數(shù)學(xué)老師和顏悅色地說，“今天下午第一節(jié)體育老師請假（事后得知是數(shù)學(xué)老師占課），我辛苦一下，來給你們上課。”看到教室里同學(xué)們個個愁眉苦臉，哀號不斷，數(shù)學(xué)老師把瘦的只剩骨頭的手摁在課桌上，緊皺起眉頭，把我們嚇得大氣不敢出。

“發(fā)試卷！”老師一聲令下，各組組長比賽似的飛快發(fā)完了卷紙。我快速看了一遍試卷，不算太難，便開始奮筆疾書。寫著寫著，我的右手可能因為心情緊張竟然有些抽筋。我趕忙停下來，揉了揉手掌。忽然，我的目光與一個如同箭矢一樣飛快而慌張的眼神相遇了。呵，好啊，你這個同桌，居然偷看我的答案，看我怎么收拾你！

接下來，我算出一個答案，就把正確的答案抄在本子上，把錯誤的答案寫在卷紙上，這樣一來，我就不用和“死皮賴臉”的同桌斤斤計較了。

寫完后，同桌自信滿滿，檢查都沒有檢查，便開始做起小動作來。我見狀偷偷把答案改過來，又檢查了幾遍，考試時間一到，我們就交卷了。

第二天，發(fā)卷紙了?！班?，這次考試成績不理想，95分以上只有4個同學(xué)，不及格的有11個。95分以上的有郭凱怡……”

同桌盼望著、盼望著，終于，卷紙發(fā)下來了。同桌的眼淚也出來了，他是四個不及格里的一個，我笑得差點背過氣。我問：“還抄不抄了？”他繃著臉瞪著我：“不抄了，再抄你的恐怕我的屁股又要腫了！”

善有善報，惡有惡報，可是，想想我也挺后悔，同桌的爸爸媽媽脾氣不好，恐怕，今晚他要挨打了。

唉，人還是要學(xué)會自力更生，靠自己腳踏實地地努力才會有好的結(jié)果。

我的同桌作文 篇3

我的同桌是演員，說起他的演技，真可以給他頒個“奧斯卡”獎，讓我來給你說說他的事跡。

有一次下課，我和一個同學(xué)在玩“拉倒對方”的游戲，我們兩個人拉來拉去，怎么也分不出勝負(fù)。

突然，那個同學(xué)使出了全身力氣，用力一拉，我沒有防備，被拉倒在地上，手一不小心打到了同桌的涂改帶上，隨著一聲巨響，涂改帶掉在地上，摔得七零八落。同桌見了，正要發(fā)作，見老師還在，便換了一種口氣，說：“沒關(guān)系，我自己能裝回去?！?/p>

我心里想，同桌真好啊。

過了一會兒，老師走出了教室，同桌的臉色立刻變了，他對我吼道：“你知不知道，我這涂改帶是我花了十塊錢買的，你賠給我！”

我一個勁地對他說對不起。他眼里冒著怒火，眼睛瞪得和銅鈴一樣大，如果目光可以殺人，我早就已經(jīng)死了一億萬次了，接著，他又對我吼道：“哼！對不起，對不起有什么用，如果對不起有用的話，世界上就不需要警察了！”我看著他變化的臉色，驚得目瞪口呆，心想：變臉也能這么快，太厲害了！

還有一次，我在走廊上和一個同學(xué)玩，一不小心，撞到了同桌，他臉上原有的笑容一瞬間蕩然無存，換了一副氣呼呼的面孔，對我大吼道：“你的眼睛哪里去了，走路都不看人?！蔽疫B忙去扶起他，說：“對不起，我不是故意的?！彼麉s冷冷地說：“我最討厭你們這種人，每天在走廊上追奔打鬧，撞了人也不知道！”話音剛落，只見他突然拍了拍胸脯，大聲笑著說道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你看我這么強壯，怎么會被你撞倒呢？”他這突如其來的話弄得我丈二和尚摸不到頭腦，我心里正納悶，到底發(fā)生了什么事情啊，回頭一看，原來是后面走來幾個女同學(xué)，哦……原來如此！

唉……我的同桌真是個好演員??！

我的同桌作文 篇4

我的同桌叫魏家威，他是個自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過，我倒不這么認(rèn)為，在我看來，他不帥，只是有點可愛，但是他自己天天夸自己是個“大帥鍋”，準(zhǔn)確來說，他得了一種病，叫——自戀！說實話，最初成為同桌時我并不喜歡他，甚至有點討厭他。尤其每次他一說話，準(zhǔn)能把我嚇一跳，唉，我覺得，他身上的毛病真的說不完……

每次下課時，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽見，但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽，只能在心里偷偷笑他。

我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時，我們都很不樂意，互相嫌棄，胳膊伸得老長老長，不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”，但好景不長，有一次，他的胳膊越過了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來，我們倆頂來頂去，同時也吵來吵去，直到吵累為止。

我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級猜字謎比賽開始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過，他也沒辜負(fù)我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點小得意，他揚起頭，好像發(fā)覺有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說：“唉，怎么又贏了，無敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧?！?/p>

“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個特別會吹牛的魏家威又回來了。他向我做了個鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個鬼臉，一臉無奈地說，“你認(rèn)為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開始了新一輪的爭斗。唉，怎么我們好好做個同桌那么困難呢？

別看我們整天斗來斗去，但心里，可都把對方當(dāng)成最好的朋友。

我的同桌作文 篇5

我的同桌，是二年級時從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的。

那時的我坐在教室后邊，一個人占兩張課桌，他的到來是我只能享用一張桌了。

他剛剛來到這個學(xué)校的時候，有些孤傲，成績也不錯，各科老師都比較喜歡他。因為他坐在我的旁邊，所以我給他起了個外號“隔壁老張”。

果然，人不可貌相啊，這個“隔壁老張”外表看起來挺高傲冷漠的，其實他的內(nèi)心跟其他同學(xué)沒什么區(qū)別，也非常純潔、熱心。也可能是他的家庭教育出了點小問題導(dǎo)致他變成了現(xiàn)在這個樣子。

第二個學(xué)期，他的一個小舉動徹底溫暖了我的心。那是一個陰天，正上課時，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我沒有帶傘，沒聽媽媽的勸，早知道就帶傘了。

到了放學(xué)時，雨還在繼續(xù)，我看了看天，雨沒有停的意思，我只好無奈地沖進雨幕中，很快淋成了個落湯雞。

剛出校門口，我忽然感覺雨似乎一下子停了，怎么回事？可兩邊的同學(xué)還在遮風(fēng)擋雨呢，我抬頭一看，是一把傘，一扭頭，看見同桌站在我身后，他說了句：“我和你一起走吧，別淋感冒了！”我聽了心里非常感激，趕忙說了聲：“謝謝！”

同桌啊同桌，你讓我說你什么才好？說你高傲吧，那只是徒有其表；說你內(nèi)心純潔熱情吧，可你的外表除了冷漠還是冷漠。

“隔壁老張”，祝愿你內(nèi)心早點真正快樂起來！