幼兒園月度工作報告

幼兒園月度工作報告(11篇)。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編為你精心整理的“幼兒園月度工作報告(11篇)”，希望能對你有所幫助，請收藏。

幼兒園月度工作報告【篇1】

不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地

在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園月度工作報告【篇2】

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幼兒園中班月度安全工作總結(jié)

本月安全工作總結(jié)主要圍繞幼兒園中班的安全管理和預(yù)防事故工作展開。通過采取一系列有針對性的措施，有效提高了安全防范意識，降低了潛在風(fēng)險，為幼兒的健康成長和安全保障作出了積極貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)安全知識教育

安全教育是保障幼兒園安全的基礎(chǔ)。本月，中班教師利用集體活動和游戲的方式，生動有趣地向孩子們傳授了火災(zāi)、交通安全、個人防護(hù)、食品安全等方面的知識。通過小組討論、角色扮演、圖片教材等方式，加深了孩子們對安全知識的理解和記憶。同時，我們也鼓勵家長積極參與，共同培養(yǎng)孩子們的安全意識。

二、巡視整改和隱患排查

每周我們組織安全巡查，對幼兒園的各個區(qū)域進(jìn)行全面的檢查。發(fā)現(xiàn)問題后立即整改，并建立隱患臺賬，做到問題及時記錄和處理。針對孩子們易發(fā)生的意外情況，我們逐一列出應(yīng)急處理方案，并進(jìn)行演練。例如，火災(zāi)逃生演練和地震防護(hù)演練，幫助孩子們熟悉應(yīng)對緊急狀況的方法，提高自救能力和逃生技能。

三、加強(qiáng)園區(qū)安全設(shè)施建設(shè)

在本月，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，對園區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行了一系列的改進(jìn)和完善。首先，我們修復(fù)并完善了欄桿、樓梯、門窗等易引起安全隱患的地方，確保園區(qū)環(huán)境整潔無障礙。同時，增加了室外游樂設(shè)備的保護(hù)設(shè)施，如安全網(wǎng)等，有效避免了孩子們在玩耍時發(fā)生意外。

四、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管

幼兒園食品安全一直是我們非常關(guān)注的問題。為了更好地保障幼兒的飲食安全，本月我們加強(qiáng)了食品原材料的采購管理，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度，并定期對廚房進(jìn)行清潔消毒。同時，我們也對廚房操作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高他們的食品安全意識和操作技能。孩子們的健康成長離不開良好的飲食環(huán)境，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對食品安全的監(jiān)管和管理。

五、加強(qiáng)課堂安全管理

課堂是孩子們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，保障課堂的安全至關(guān)重要。本月，我們對課堂進(jìn)行了安全評估，完善了課桌椅、教具等物品的布局和安裝。通過教室安全示范課、課堂紀(jì)律培養(yǎng)等方式，教育孩子們遵守課堂紀(jì)律，使用教具時要小心謹(jǐn)慎。同時，加強(qiáng)了老師在課堂上的安全管理，確保孩子們在課堂中安全、快樂地學(xué)習(xí)。

在本月的安全工作中，我們充分認(rèn)識到安全工作的重要性，并下定決心進(jìn)一步完善安全管理。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，與家長共同致力于孩子們的安全成長。同時，將持續(xù)加強(qiáng)教職工的安全意識培養(yǎng)和培訓(xùn)，確保每位教職工都能切實(shí)履行安全管理責(zé)任。只有保障了孩子們的安全，才能讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們的幼兒園將會更加安全和美好。

幼兒園月度工作報告【篇3】

一、弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)的思想素質(zhì)

__幼兒園教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時俱進(jìn)”是永立時代改革前沿陣地的保證。__幼兒園的教師隊(duì)伍相對比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特別注重“潤物細(xì)無聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。__幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個心”即愛心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛心：即__幼兒園的每個教師都要富于愛心，愛心關(guān)懷每個孩子。

細(xì)心：即每個老師都要細(xì)心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。

二、苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)

一是健全激勵機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機(jī)制。每學(xué)期，__幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比，教科研活動的研究，信息技術(shù)培訓(xùn)等活動，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核，進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評，整個__幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。__年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園教師__榮獲二等獎，__三等獎。__年我園教師__、__等教師參加大慶市教師說課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎和優(yōu)秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎，2人獲市賽課一等獎，2人獲市賽課二等獎。__年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好評。幾年來，先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績。

二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。__幼兒園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略。定期組織專題研究活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動，__幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩，環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見。同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能。

三是“走出來，請進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

幼兒園月度工作報告【篇4】

時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和_老師一起帶可愛的中班孩子，_老師真的是一位很有愛心、細(xì)心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作

一、常規(guī)方面

開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。

在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好!

二、教育教學(xué)方面

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。

在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事?！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外__的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來!

三、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。

四、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝_老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，爭取把各項(xiàng)工作做的更好。

不知不覺中，一個月的時間就這樣流逝了。在過去的一個月里，按照上級部門的統(tǒng)一指導(dǎo)以及同事的關(guān)心和幫助，工作得以勝利的開展進(jìn)行。在工作中，雖然已經(jīng)取得了一些成績，但是我們也看到了自身許多的不足之處。為了讓接下來的工作更好的開展，特做如下的工作總結(jié)：

幼兒園月度工作報告【篇5】

鎮(zhèn)中心幼兒園已有年辦園歷史，年，因發(fā)展需要，在中心小學(xué)西側(cè)單獨(dú)選址新建，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓一座，局部層，共間，全園占地面積平方米，建筑面積多平方米，常規(guī)開設(shè)個班級，入托幼兒余名。

近幾年來，我園始終堅持“依法治園、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭。年，為積極爭創(chuàng)淮安市市級一類幼兒園，我園自覺對照《市一類園評估細(xì)則（施行）》標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗(yàn)收?，F(xiàn)從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。

一、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施

近一年來，為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，中心小學(xué)在財力有限的情況下對我園大力支持，先期投入5萬多元資金，對幼兒園的園舍、環(huán)境進(jìn)行了較大規(guī)模的改建裝修：大型玩具下新鋪了80平方的塑膠地墊；增添了平衡木、蹺蹺板、中型積木、幼兒打擊樂器等幼兒活動設(shè)施；教室正門前貼上白色瓷磚；各室內(nèi)進(jìn)行了童趣化的裝飾；舞蹈房鋪上木地板，安裝三種高度的舞蹈把桿；新建沙坑、植物園；幼兒廁所內(nèi)外墻面及玩具、課桌椅重新粉刷。后期又追加投入2萬元資金，進(jìn)一步完善了園內(nèi)的教學(xué)、活動設(shè)施。六口教室配備安裝了電視機(jī)和音響設(shè)備；充實(shí)了教玩具及師、幼用書；各班級均配有教學(xué)用的風(fēng)琴、收錄機(jī)、小書柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活動消毒燈；舞蹈房新添一架電子鋼琴；午睡室安裝了空調(diào)?，F(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經(jīng)過裝修布置后的教學(xué)樓，寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、資料室、檔案室、保健室、隔離室、等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施齊全；園內(nèi)整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，富有現(xiàn)代化特色，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂園。

二、利用多種形式，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

職工隊(duì)伍的素質(zhì)關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，長期以來我園十分重視職工隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。為提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我園采取請進(jìn)來、送出去的方法，開展各種專業(yè)培訓(xùn)，讓教師更新觀念、不斷學(xué)習(xí)新知識。在園內(nèi)先后舉辦了幼兒教育學(xué)心理學(xué)培訓(xùn)班、新教材教學(xué)培訓(xùn)班和基本功輔導(dǎo)班等，我園適時抓住機(jī)遇，選送骨干教師到市、區(qū)實(shí)小幼兒園、市第二青少年宮區(qū)觀摩各類教學(xué)活動，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)新和發(fā)展。與此同時園內(nèi)還堅持開展崗位技術(shù)練兵活動，如：開展教師優(yōu)課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比，促進(jìn)群體之間的相互交流、相互學(xué)習(xí)與相互提高。我園還鼓勵教師積極參加進(jìn)修，努力學(xué)習(xí)幼教及相關(guān)專業(yè)知識，提升自己的學(xué)歷水平?，F(xiàn)有三人在讀?？频挠變航逃芾?，師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)更加合理，知識化、專業(yè)化程度得到進(jìn)一步提高。

通過行之有效的手段，我園師資隊(duì)伍的素質(zhì)得以顯著提高。我園現(xiàn)有管理人員2人，教師11人，保健員1人。管理人員、教師、保健員都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，培育幼兒園的市場競爭力。

我鎮(zhèn)小學(xué)部共有15所幼兒園，街道上還有一家私辦園，作為中心園如何為全鎮(zhèn)各校學(xué)前教育帶好頭并在激烈的市場競爭中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的問題，為此我園適應(yīng)農(nóng)村群眾的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，激發(fā)辦園活力。首先，我園十分重視日常教學(xué)活動和教育管理的開展，做到認(rèn)真規(guī)范。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）頒發(fā)后，我園積極引用配套教材，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，在掌握新《綱要》精神的同時，用好用活新教材。在日常教學(xué)活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，多方位的開展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)園務(wù)管理，開展目標(biāo)管理活動，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)踐以“法”治園。建立園務(wù)委員會，堅持民主管理，堅持以“制度”管事，一切都按園里制訂的規(guī)章運(yùn)作。其次，增強(qiáng)服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn)，積極推行幼兒保育工作。健全了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)了對疾病預(yù)防、健康檢查及衛(wèi)生消毒工作的管理，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，從而全面提高幼兒保育工作的質(zhì)量。同時我園在淮陰區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《淮安市餐飲業(yè)食品衛(wèi)生量化標(biāo)準(zhǔn)》，對食堂進(jìn)行了規(guī)范改造工作。第三，堅持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，抓安全工作不放松。我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化安全檢查、管理，將值班、食堂、食品采購和驗(yàn)收、及大型玩具的巡查等重點(diǎn)安全工作責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。同時還注重結(jié)合工作實(shí)際，開展形式多樣的安全學(xué)習(xí)、強(qiáng)化職工及幼兒的安全意識，防患于未然。四是注重搞好與幼兒家長的交流和溝通。重視讓家長參與幼兒園的管理，利用家長問卷調(diào)查、家訪、家長學(xué)校、家園聯(lián)系冊等有效手段，讓家長了解幼兒在園的一日生活，從而指導(dǎo)、促進(jìn)幼兒園工作的提高，為家長解除后顧之憂。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，在幼兒家長的指導(dǎo)和幫助下，我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，堅持以“一流的教學(xué)加一流的保獎為工作方針，無論在硬件建設(shè)還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體職工以飽滿的熱情投入到爭創(chuàng)市一類幼兒園的工作之中，我們期盼各位幼教專家和同行們對我園的工作給予更多的指導(dǎo)！

幼兒園月度工作報告【篇6】

轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個月多的時間了，我們中心幼兒園認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集思廣益，為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人。工作重點(diǎn)是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，大膽改革教學(xué)方法，現(xiàn)把開學(xué)來的具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境

1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機(jī)，及早打算，盡快落實(shí)，下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動，每位教師積極創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境，使每個主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都能及時的張貼在活動墻上。并且及時的更換幼兒的作品。

2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的寶貴財富，為此我園把檔案在原有的基礎(chǔ)上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理 ，在檔案管理方面取得了較好的成績。

二、 努力做好雙保工作

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美的教育，同時又為家長安心參加工作提供條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心、愛護(hù)體貼幼兒出發(fā)，幫助他們克服不良習(xí)慣，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格，勇于克服困難，培養(yǎng)他們的生活自理能力。

合理安排一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進(jìn)行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。

三、做好幼兒園的安全工作

1、安全工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班，設(shè)置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并經(jīng)常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、及時維修，平日要同家長簽定家園責(zé)任狀，明確幼兒家長的責(zé)任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行全面的了解和檢查，及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患，及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全。

四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強(qiáng)了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學(xué)的`內(nèi)容進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用去更好的服務(wù)于教學(xué)。

五、貫徹教育方針，提高保教質(zhì)量

繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”、“八個一”活動，今學(xué)期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，且在活動過程中注重了創(chuàng)新，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

六、特色教育

我園開展了助孩子成功的81個好習(xí)慣和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動，自開學(xué)至今，各教師按照計劃扎扎實(shí)實(shí)地開展此項(xiàng)工作，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣和9個做人的好習(xí)慣。

今學(xué)期我園將繼續(xù)全面實(shí)施主題教育活動，要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內(nèi)在潛能，積極動手動腦，進(jìn)行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內(nèi)，處處蘊(yùn)涵環(huán)境育人的理念。

幼兒園月度工作報告【篇7】

九月份的工作已經(jīng)過去，我現(xiàn)在感覺工作很快，幼兒工作也告一段落了，這個月的工作對于我來講非常的有意義，畢竟是工作，這些都是難得可貴的經(jīng)驗(yàn)，開學(xué)之際很多方面的工作都等待著完善，這次我工作也是在一步步的做好，只有把這些做好了才是真正的做好，我一直覺得這些都是非常寶貴的，只有在工作當(dāng)堅定自己的目標(biāo)知道怎么努力，往哪些地方彌補(bǔ)才是工作的最佳狀態(tài)，九月份工作我也總結(jié)一番。

一、班級管理工作

開學(xué)之際很多事情都需要做，特別是這個月，新來的孩子們小班的工作更加緊張，整個小班一共是三十多個人，這個對我來講挑戰(zhàn)非常大，在做好自己工作同時我要考慮到很多，主要就是孩子們在園內(nèi)的適應(yīng)情況，畢竟是剛剛上幼兒園的孩子，適應(yīng)這個環(huán)境不僅僅是需要時間，還要作為老師的我主動安撫，在管理班級上面，我還是比較注重的，這次工作當(dāng)中的我就一直想著把這群孩子，管理的有秩序，當(dāng)然這是很難的，管理下班的學(xué)生絕對是一個個高難度，我結(jié)合各種方法在這個月開展了一系方法盡量的讓工作簡化了很多。

二、幼兒工作

孩子們剛剛來到這里，我當(dāng)然需要做好相關(guān)的工作，在工作的過程中難得珍貴的就是孩子們配合的還行，也只有部分孩子在這方面過不去，在這個新的環(huán)境下面還是需要時間的，這次我也覺得自己最大的成就是讓孩子們初步適應(yīng)了環(huán)境，當(dāng)然孩子們的安全工作也是其中之一，剛剛開學(xué)，這也是第一個月安全工作必須做到位，對于小班的孩子我都是重點(diǎn)的交待了，畢竟孩子們也需要時間來適應(yīng)，這是第一點(diǎn)，其次就是讓孩子們快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常識要做到位，對于孩子們的上下學(xué)家長接送都是負(fù)責(zé)到底，必須保障孩子們的上下學(xué)安全。

三、工作不足

當(dāng)然在九月份工作中一些事情處理的不夠仔細(xì)。這也是一個問題，做幼兒工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在開學(xué)之處這么重要的日子里，我作為一名教教師需要做的是在很多，一些細(xì)節(jié)方面的錯誤我一定要認(rèn)真對待，畢竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了錯誤就要端正態(tài)度，在幼兒孩子教育這方面一定不能出現(xiàn)什么大問題，這個月我在工作當(dāng)中犯得細(xì)節(jié)錯誤，我也會糾正的，一定在今后的幼兒工作不斷完善，這也是我的一個努力方向，我會繼續(xù)做好工作的。

幼兒園月度工作報告【篇8】

幼兒園中班月度安全工作總結(jié)示例如下：

1. 安全意識教育：中班幼兒年齡較小，安全意識較弱，因此教師應(yīng)該在日常教學(xué)中加強(qiáng)安全意識教育，向幼兒普及安全知識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的危險物品和危險行為，以及如何保護(hù)自己。

2. 環(huán)境安全：在班級內(nèi)設(shè)置安全設(shè)施，如安全島、安全通道、緊急出口等，保證幼兒在活動過程中的安全。同時，保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔衛(wèi)生，防止玩具、物品等引起幼兒的意外事故。

3. 活動安全：在活動中，教師應(yīng)該時刻觀察幼兒的行為，注意幼兒的安全。如開展具有危險的活動時，需要提前向幼兒說明活動的危險之處，并提醒幼兒注意。在開展戶外活動時，需要注意幼兒的活動范圍，防止幼兒在活動中迷路或受傷。

4. 飲食安全：在幼兒飲食過程中，需要注意食品的衛(wèi)生和安全。保證幼兒食品的干凈衛(wèi)生，防止幼兒因?yàn)轱嬍巢划?dāng)引起身體不適。

5. 出行安全：在幼兒出行活動中，需要注意交通安全和活動安全。如開展外出活動時，需要提醒幼兒注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。在開展戶外活動時，需要確保幼兒的人身安全，防止幼兒在活動中受傷。

綜上所述，教師在日常教學(xué)中應(yīng)該注重幼兒的安全，時刻關(guān)心幼兒的安全和健康，確保幼兒能夠在安全的環(huán)境中成長。

幼兒園月度工作報告【篇9】

怎樣做一名合格的教師呢？記得前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生?！苯逃聵I(yè)是用愛心構(gòu)建起來的大廈。試想，一個教師如果沒有愛心，又談何教書育人？愛心是教師職業(yè)道德、事業(yè)心、責(zé)任感的集中體現(xiàn)，它能溝通師生感情，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。只有在用愛心營造的沃土上，在充滿愛心陽光照耀下，孩子才會茁壯、健康地成長。

做為一名合格的教師。首先要用愛心哺育愛心。了解在不同環(huán)境中長大的孩子有不同的行為表現(xiàn)：在批評中長大的孩子，他學(xué)會了責(zé)難；在鼓勵中長大的孩子，他學(xué)會自信，他會愛人如己；在表揚(yáng)中長大的孩子，他學(xué)會了感激；在分享中的孩子，他學(xué)會了慷慨。教育的目的不僅要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生，更要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心的接班人。這就要求教師對孩子要有愛心，不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。教師應(yīng)該對所有的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，讓孩子感受到自己是生活在一個充滿愛的環(huán)境當(dāng)中，在被愛的同時學(xué)會愛別人。

一個小班的'小朋友把自己最愛吃的香腸偷偷地拿給飼養(yǎng)角的金魚、小兔子吃。當(dāng)老師感到疑惑不解時，他告訴老師

：“平常老師總是把好吃的留給小朋友吃，而小金魚、小兔子比我們小，我當(dāng)然要給它們吃”。還有一個剛?cè)雸@的孩子，在觀看了教師為一患病職工捐款儀式后，偷偷地從家里帶來了幾個硬幣捐給這一患病的職工。在感動之余，我們更深刻地認(rèn)識到教書育人就是要讓孩子在愛中成長，在愛中學(xué)會愛人。

做為一名合格的教師。既要了解孩子的個性特點(diǎn)，了解孩子的喜怒哀樂、興趣愛好，又要了解孩子的家庭環(huán)境、生活氛圍等。只有主動地、全方面地了解孩子，才能以一顆容、博大的胸懷來容納孩子所表現(xiàn)出來的優(yōu)與劣、成與敗。教師要努力做到：在孩子失敗、氣餒時，進(jìn)行鼓勵、幫助；在孩子做錯事時，諄諄善誘、積極引導(dǎo)；在孩子感到困惑時，進(jìn)行耐心開導(dǎo)。

有一個孩子，確確實(shí)實(shí)是個“惡作劇大王”：洗手時，用手托住水龍頭讓水花四處飛濺，常常弄濕自己和別人衣服；畫畫時，喜歡在其他小朋友的畫紙上涂抹，在小朋友的哭聲中他好像得到了些許的滿足……通過了解，教師得知孩子的父母離異，他在用自己的方式發(fā)泄著對這個世界的不滿。通過教師長時間的引導(dǎo)和關(guān)愛以及家長的配合，孩子變得熱愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助別人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我們用愛心來呵護(hù)。所以教師要以積極的態(tài)度和行為回應(yīng)孩子，在孩子需要的時候給他一個微笑，一句肯定的話，讓孩子感到世界是可愛的、溫暖的、灑滿陽光的，這有益于孩子親社會行為的形成。

另外，教師要尊重幼兒的個性差異。由于受先天遺傳、家庭環(huán)境等因素的影響，人的發(fā)展往往不平衡，教師要以學(xué)生個體發(fā)展為本，尊重幼兒的個性差異，做到因材施教，使幼兒在不同程度上得到發(fā)展，建立良好的自信心、進(jìn)取心。

教師的品質(zhì)和行為，對學(xué)生具有重要的影響，所以教師必須以身作則、言傳身教。如果教師樹立了勝不驕、敗不餒的形象，那他的學(xué)生就會奮進(jìn)、追求卓越；如果教師給人以勇敢的形象，那他的學(xué)生在困難面前也決不退縮；如果教師活潑開朗、熱愛生活，那他的學(xué)生就可避免孤僻、消沉。教師要以自己的正直去培育學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，在平凡而偉大的崗位上，在平淡而辛勤的耕耘

，用自己的生命之光影響學(xué)生的生命之旅。

幼兒園月度工作報告【篇10】

一、我愛我們的班群眾，我要爭取為群眾爭光。

二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課；有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。

三、尊敬教師，見面行禮，主動問好，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

四、堅持講普通話，說話禮貌，會用禮貌用語，不講粗話、臟話。

五、不帶零食入校，不亂花錢，不帶危險物品入校。

六、遵守學(xué)校紀(jì)律，不玩危險游戲、不追跑打鬧，時刻注意安全，課后午間不大聲喧嘩。

七、預(yù)備鈴響起便自覺進(jìn)教室，提前做好課前準(zhǔn)備。

八、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自我的見解，用心回答教師的提問，不做小動作，不講空話、不開小差。

九、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

十、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)。

十一、認(rèn)真做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責(zé)，把班級打掃干凈并持續(xù)好，離開時要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)窗。

十二、生活儉樸節(jié)儉，講究衛(wèi)生，不和同學(xué)攀比吃穿。

十三、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

十四、進(jìn)餐廳用餐時，要做到手洗凈、嘴安靜、有秩序地坐好，細(xì)嚼慢咽、不挑食，不浪費(fèi)糧食。

十五、周六日認(rèn)真做好家庭作業(yè)。

十六、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

十七、教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，公平對待每一個孩子，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。

十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長，感受成長中的酸甜苦辣，做孩子的師長和朋友。

十九、賞識每一個孩子，溫暖每個孩子的幼稚心靈。

二十、對家長尊重、熱情，言辭不卑不亢，同時透過自身的努力贏得家長的尊重。

二十一、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，盡職盡責(zé)。

幼兒園月度工作報告【篇11】

來到xx幼兒園這個大家庭，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作，在工作中不斷成長，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己、完善自己，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

比起大學(xué)時期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育，如今的幼兒教育對我來講，既是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會。

在這個大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、幫助，以及小中班所有小朋友和家長的支持，在這種良好的氛圍下，我在成長并成熟著。

作為教師，我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。之前的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對教育孩子有了一定的心得，在面對孩子的時候少了一份擔(dān)心和無措。在教學(xué)中，我會根據(jù)幼兒的年齡特征，制定可行的計劃，恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，增加幼兒的實(shí)踐操作，以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思，找出問題、解決問題。除此之外，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在三個小班的英語教學(xué)中，我會運(yùn)用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的TPR教學(xué)法。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候，幼兒能迅速做出動作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來，發(fā)布指令“Stand up.”，幼兒能迅速站起來，在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說，做到“會說”。

在保育方面，我會認(rèn)真的向媛媛姐請教。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境，保證教室、床面的整潔，做好口杯、毛巾的清洗和消毒。要求孩子飯前便后要洗手，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣。

在我剛來園里的不幾天，班里來了一個叫沈子毅的小朋友。那時候，子毅的自理能力并不是很強(qiáng)，當(dāng)男孩子在尿尿的時候，子毅只是站在那里一動不動，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我，我?guī)退摰袅搜澴?，可他又不知道怎么尿尿，幫他尿尿之后，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅，只要他有很小的進(jìn)步，我就給他很大的表揚(yáng)。很快，子毅沒有了依賴我的思想。那天，子毅自己尿完尿，站在我面前，對我說：“劉老師，你看，我沒尿到褲子上?！敝皇且痪湓俸唵尾贿^的話，讓我好欣慰。

每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園，跟我說老師早上好，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，讓我覺得真的好幸福。與家長做好交流溝通，也是我們做好工作的一個重要保證。我會尊重每一位家長，做到換位思考，并且通過家長深入的了解孩子，共同幫助孩子的成長。

在工作中，我還存在著許多的不足，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn)，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱，對此，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí)，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力并充實(shí)自己。腳踏實(shí)地，一步一個腳印，早日成長起來。

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幼兒園年度工作報告（九篇）

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“幼兒園年度工作報告（九篇）”，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園年度工作報告 篇1

家長學(xué)校工作中，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道，讓家長充分了解幼兒園的教育，確保各項(xiàng)工作得到家長的支持。

1、讓家長代表參與園部管理，選舉那些重視子女教育，熱心公益工作，有責(zé)任心，并有一定組織能力和文化水平的家長，組建家長委員會。充分發(fā)揮家長委員會作用，促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)家園教育一致性，發(fā)動和組織家長用各自的專長，配合幼兒園的教育活動，開展?jié)M足家長提高自身家庭教育水平的活動，向幼兒園反饋家長的意見，了解幼兒園教育動態(tài)，參與幼兒園的決策和監(jiān)督。

2、建立教師“四訪”家長制。每學(xué)年普訪一次，三天不來專訪，有特殊情況多訪，家長接送幼兒隨訪。建立家園聯(lián)系卡，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確、及時、全面地掌握每個幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長能及時了解幼兒園教育動態(tài)以及孩子的學(xué)情，有利于家長的家庭教育及時得到教師的幫助指導(dǎo)。

3、組織教師教育活動開放日。每期安排一次，邀請家長來園觀摩幼兒園一日教育活動，讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師是怎樣針對這種特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長通過參與教學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用，從而影響其改正自己的家庭教育。

幼兒園年度工作報告 篇2

1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長、家委會主任任副校長，教師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

3、建立家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。

（1）每個成員向其他家長、社會宣傳社區(qū)工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。

（2）參與家長學(xué)校的各項(xiàng)工作管理，定期社區(qū)居民和家長的意見建議，制定符合實(shí)際的教育工作計劃，并在實(shí)施中善于反思、總結(jié)，不斷完善

3）為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。

幼兒園年度工作報告 篇3

2021幼兒園年終工作總結(jié)園長

尊敬的教職工們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間2021年即將結(jié)束。在這一年里，幼兒園一起面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，共同成長和進(jìn)步，取得了可喜的成績。在此，本文將對2021年度的工作進(jìn)行總結(jié)，回顧過去，展望未來。

一、教育教學(xué)方面

今年，幼兒園堅持以兒童為中心的教育理念，積極踐行“游戲中學(xué)”教育方法。通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的游戲環(huán)境，孩子們在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，并培養(yǎng)了他們的動手能力、思維能力和社交能力。注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，不僅注重學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)幼兒的品德和良好的行為習(xí)慣。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

教職工是幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一直以來注重培訓(xùn)和提高教職工的專業(yè)素養(yǎng)。今年，加大了對教職工的培訓(xùn)力度，安排大量的教研活動和交流，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和教育教學(xué)水平。同時，也加強(qiáng)了對新教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，注重他們的專業(yè)發(fā)展和成長。

三、家校合作

家校合作是促進(jìn)幼兒成長的重要環(huán)節(jié)。積極推進(jìn)家長工作，加強(qiáng)與家長的溝通與合作。通過定期開展家長會、家訪、家長課堂等形式，加深家長對幼兒教育的了解，使家長能夠更好地與教師溝通和配合。同時，還組織了一系列親子活動，增進(jìn)了家長與孩子之間的親子關(guān)系。

四、綜合管理

園務(wù)管理是幼兒園工作的保障。一直把管理工作作為優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境的重要手段。今年，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)了安全防護(hù)工作，確保了幼兒的身心健康。同時，還注重對各項(xiàng)資源的合理配置和使用，提高了園內(nèi)的辦學(xué)品質(zhì)。

回顧2021年，收獲了很多，也面臨了不少挑戰(zhàn)。堅持以幼兒為中心的工作理念，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為幼兒提供了更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。教職工們團(tuán)結(jié)一心，積極爭創(chuàng)，用心投入，使幼兒園取得了豐碩的成果。但也要清醒地認(rèn)識到，還有很多工作需要去做，有很多問題需要去解決。

展望未來，將繼續(xù)秉持“以兒童為中心，全面發(fā)展”的教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高幼兒園的質(zhì)量。將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，為幼兒提供更好的成長環(huán)境和教育資源。將進(jìn)一步完善管理工作，提高幼兒園的管理效率和服務(wù)水平。

衷心感謝全體教職工在過去一年中的辛勤努力和奉獻(xiàn)精神！也希望大家在新的一年里再接再厲，共同譜寫更加美好的明天！

園長

幼兒園年度工作報告 篇4

1、我園把家長工作作為幼兒園的一項(xiàng)重要工作來抓。平時要求班級教師堅持認(rèn)真做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作，如：定時間、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新，符合家長的需要，有針對性的指導(dǎo)內(nèi)容，《家園園地》里做到：按時公布班級學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、主題內(nèi)容、周計劃及最新教育信息，公布幼兒活動競賽成績、科學(xué)信息及指導(dǎo)策略等，使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學(xué)地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊，細(xì)致地觀察幼兒，及時客觀地對幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評價，雙向反饋信息，取得教育的一致性。

2、做好家訪工作，特別是對經(jīng)常由祖父母接送、照顧的幼兒，通過家訪與幼兒的父母之間交流，了解他們對孩子關(guān)注的需求，對幼兒園工作的意見和建議。特別是對待個別特殊家長，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要求教師顧全大局，避免幼兒園與家長之間產(chǎn)生矛盾，造成不良影響。園領(lǐng)導(dǎo)對班級家長工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比，將家長工作納入教師月工作考核之中，以求完善和提高工作水平。

3、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的時機(jī)。尤其我們感到對一些個別幼兒的教育工作，通過接待日面對面地直接交流、溝通，增進(jìn)了家園的了解，起到了良好的促進(jìn)作用。

幼兒園年度工作報告 篇5

根據(jù)家長實(shí)際，我們把家長學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過向家長講授教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健和家庭教育知識，宣傳國家的教育方針，介紹我園保教要達(dá)成的幼兒發(fā)展目標(biāo)，促使家長充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式，提高家庭教育質(zhì)量。

根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)精心選擇了以下講座內(nèi)容：幼兒園的教育任務(wù)與目標(biāo)，家庭環(huán)境與幼兒心理健康，家庭教育的常見問題，衛(wèi)生保健知識，安全急救常識等。

規(guī)定了必須遵循的教學(xué)原則。提出：教學(xué)要堅持科學(xué)性原則，要做到觀點(diǎn)正確、鮮明，符合現(xiàn)代教育觀念。教學(xué)要堅持循序漸進(jìn)原則，根據(jù)家長的接受能力由淺入深、由表及里、由抽象到本質(zhì)，逐步提高。教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實(shí)際原則，注意知識性、趣味性和實(shí)踐性相結(jié)合。

保證教學(xué)時間，每學(xué)年做到一次計劃，定期實(shí)施。本期共授課八次，每學(xué)期四次，每次授課分三個階段進(jìn)行：第一階段（15分鐘），主要是家長與本班教師交流幼兒情況；第二階段（40分鐘），專題授課；第三階段（15分鐘），家長咨詢、討論、交流。

建立一支穩(wěn)定且水平較高的師資隊(duì)伍。挑選本校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心家庭教育的教師為骨干，同時邀請本地心理學(xué)和家庭教育等方面的專家為客座教師。

幼兒園年度工作報告 篇6

幼兒園財務(wù)2021個人年終工作總結(jié)

2021年對于我作為幼兒園財務(wù)人員來說是充滿挑戰(zhàn)和成長的一年。根據(jù)我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我將在下面對我的個人工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

今年我積極了解新的財務(wù)管理政策和法規(guī)。隨著時代的發(fā)展，財務(wù)管理手段也在不斷更新，這需要我不斷學(xué)習(xí)和研究。在今年，我參加了多個財務(wù)管理培訓(xùn)課程，了解了最新的政策和法規(guī)，這讓我更加了解幼兒園財務(wù)管理的本質(zhì)和重要性。在財務(wù)管理上，我始終堅持合規(guī)合法，確保幼兒園的資金安全和透明度。

我在財務(wù)預(yù)算和費(fèi)用控制方面取得了一些成果。我密切關(guān)注幼兒園的經(jīng)濟(jì)狀況和預(yù)算計劃，確保經(jīng)費(fèi)的合理分配和利用。在今年，我通過優(yōu)化費(fèi)用結(jié)構(gòu)，合理調(diào)整開支預(yù)算，使得幼兒園的經(jīng)濟(jì)狀況穩(wěn)定，并節(jié)約了一定的費(fèi)用開支。同時，我也參與了幼兒園招收新生的工作，確保了財務(wù)收入的增長。

另外，我在與其他部門的合作中積極發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用。作為幼兒園財務(wù)人員，我要與行政部門、人事部門和教育部門保持良好的合作關(guān)系。在今年，我積極主動地與其他部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，解決了一些財務(wù)方面的問題，并參與到了一些重要的決策中。這不僅提高了我個人的綜合素質(zhì)，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作效率。

在工作中，我時刻保持對財務(wù)隱患的警惕性，嚴(yán)守職業(yè)道德。我清楚財務(wù)是幼兒園運(yùn)營的重要支撐，而我作為幼兒園的財務(wù)人員必須要有高度的責(zé)任心和專業(yè)水平。我始終以誠信為本，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度和程序，確保財務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。同時，我也積極主動地提出了一些改進(jìn)和優(yōu)化的建議，為幼兒園的發(fā)展提供了有益的參考。

也有一些不足需要我進(jìn)一步改正和提高。我在與其他部門的溝通和協(xié)調(diào)方面還有待提高，有時候存在溝通不暢的情況，導(dǎo)致信息傳遞不及時或者不準(zhǔn)確。我需要加強(qiáng)溝通技巧，與其他同事建立更好的溝通渠道，提高信息的準(zhǔn)確性和時效性。我需要進(jìn)一步提高對財務(wù)新政策的學(xué)習(xí)和了解，通過學(xué)習(xí)把握更多的財務(wù)管理知識，提高自己的專業(yè)水平。

小編認(rèn)為，2021年對我來說是充實(shí)而又有挑戰(zhàn)的一年。我以充滿激情和責(zé)任感的態(tài)度投入到工作中，通過積極學(xué)習(xí)、不斷提升自己，取得了一定的成績與進(jìn)步。我也清楚自己在一些方面還需要改進(jìn)和提高。在未來的工作中，我將更加專注于財務(wù)管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自我職業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

幼兒園年度工作報告 篇7

為了讓家長充分消化科學(xué)育兒的理論知識，我們在每期的家長學(xué)校中還安排了多種形式的活動。

1、開展家教論壇活動。通過板報、宣傳窗及幼兒園網(wǎng)頁平臺等媒介形式，定期刊出家長育兒心得，促進(jìn)家長探討家教方法。

2、組織家長開展現(xiàn)場示范指導(dǎo)活動。通過情境創(chuàng)設(shè)，教師示范，平等討論，讓家長在“做中學(xué)”，通過作為指導(dǎo)者的教師和作為學(xué)習(xí)者的家長之間的互動，促使家長理解如何在活動中體現(xiàn)科學(xué)的教育理念和原則。

3、組織家長“沙龍”。堅持定期舉辦，自愿參加的原則，讓家長在寬松的環(huán)境中，相互介紹幼教經(jīng)驗(yàn)，平等地探討遇到的問題，并指定一至二位教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師，從理論的角度予以分析指導(dǎo)。

4、開展父母與孩子“同樂”活動，讓家長充分感知孩子的需求，加深對正確的教育觀和科學(xué)育兒方法的理解。為了推進(jìn)“同樂”活動的開展，我們有計劃地組織了多次親子活動：如“六一”游藝會、小小“藝術(shù)節(jié)”、元旦親子活動等，在這些活動中，我們堅持家園共同籌備，開展親子同樂單項(xiàng)活動設(shè)計有獎?wù)骷顒?，并將得獎方案張榜公布，極大地激發(fā)了家長參與的熱忱，豐富了家長親子同樂的內(nèi)容，同時也提高了孩子的活動興趣，促進(jìn)了父母教育的一致性。

幼兒園年度工作報告 篇8

幼兒園園長年度工作總結(jié)

一年又一年，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又到了幼兒園園長的年度工作總結(jié)的時刻。作為幼兒園園長，一年來，我秉持著以兒童為本、全面發(fā)展的原則，致力于為孩子們營造一個和諧、溫暖、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個特殊而又充滿挑戰(zhàn)的一年里，幼兒園的發(fā)展取得了一系列令人滿意的成果。

注重提升教育質(zhì)量。依托學(xué)校的課程體系，結(jié)合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，針對不同年齡段的孩子們提供了富有創(chuàng)意和活躍的教學(xué)活動。通過多樣化的教學(xué)方式和豐富的教育資源，每個孩子都有機(jī)會全面發(fā)展，培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)造力。還注重培養(yǎng)孩子們的良好生活習(xí)慣和社會交往能力，通過線上線下的互動活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自主學(xué)習(xí)能力。

注重師資隊(duì)伍建設(shè)。注重對教師的培訓(xùn)和發(fā)展，組織專題研討、教學(xué)觀摩等活動，幫助教師提升專業(yè)能力和教學(xué)水平。通過在幼兒園的示范教學(xué)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，幫助教師們掌握了新的教育理念和教學(xué)技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。同時，也注重關(guān)注教師的身心健康，營造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神，使每一位教師都能夠充分展示自己的才華和潛力。

注重與家長的合作。作為孩子成長道路上的重要伙伴，家長的積極參與對于孩子們的發(fā)展至關(guān)重要。通過定期家長會、家庭教育講座等活動，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，共同探討孩子的成長教育問題。通過與家長的合作，有效地促進(jìn)了幼兒的成長與發(fā)展，并建立了和家長之間的良好合作關(guān)系。

注重園所管理和安全工作。為了創(chuàng)造一個安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，在管理方面做出了許多努力。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)對幼兒的管理和監(jiān)督，確保每個孩子的安全。在疫情期間，采取了有效的防控措施，做好了學(xué)校的消毒工作，并與家長保持密切聯(lián)系，共同守護(hù)孩子們的健康。

回顧一年的工作，有許多成就，也有不足之處。面對新的一年，將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善工作，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。將堅守初心，始終以孩子為中心，關(guān)注他們的需求和發(fā)展，為他們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

作為幼兒園園長，我深感責(zé)任重大，但同時也充滿了激情和動力。我相信，只要團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定能夠創(chuàng)造更美好的明天，為每一個孩子帶來更多的幸福和快樂。讓攜手同行，為孩子們的未來綻放更美麗的篇章！

幼兒園年度工作報告 篇9

1、開辦"家長學(xué)校",向家長宣傳家庭教育知識。

本學(xué)期，我園在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動，教師根據(jù)本級實(shí)際情況組織家長培訓(xùn)。

2、以家長課堂為載體，辦好家長學(xué)校。

結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，通過現(xiàn)代家庭教育知識的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對大班家長進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對小班組家長進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長培訓(xùn)帶入課堂，各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使家長了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會閱讀的孩子更成功》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》、大三班《家長如何正確對待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》，每次培訓(xùn)做到有計劃、有學(xué)習(xí)材料、有記錄，使家長的教育理念得到提升。

3、制定每月一題家長作業(yè)。

幼兒園各年級組長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長作業(yè)，并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏，你會怎么做》、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好，你會怎么做》，通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動，家長對家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變，個人的知識及素質(zhì)有所提高，家長委員會成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下，能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù)，并能以獨(dú)立批閱、反饋、總結(jié)、解決問題等形式將審批工作落到實(shí)處，同時以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會成員給予一定的獎勵，來調(diào)動大家參與活動的積極性。

4、開展形式多樣的讀書活動，提升家長的理論知識。

指導(dǎo)師以年級組的形式組織家長委員學(xué)習(xí)，以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過家長會、家長開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長的理論素質(zhì)。利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長教子征文18份，幼兒園進(jìn)行整理、評出3份優(yōu)秀家長教子征文參加市級家庭教育征文比賽。

5、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討

當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級"家長園地"欄目中。

6、經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。

利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。

幼兒園園長月工作計劃報告

【篇一】

其實(shí)人要做好一件事，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力。當(dāng)然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的，幼兒園就像是一個公司，需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作，這樣才能完成工作，達(dá)到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方，更加應(yīng)該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

**年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)工作計劃

(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

【篇二】

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長工作

做好家長工作,提高家園共育育的效果。

1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

幼兒園月工作計劃表報告

1﹒加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。

2﹒開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。

3﹒請家長配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。

4﹒引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。

1﹒加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。

2﹒引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。

3﹒教育幼兒集體活動時能遵守紀(jì)律，不隨便講話。

4﹒教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

1﹒主題活動《圖形寶寶》。

2﹒布置與主題相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。

3﹒開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、

4﹒開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，鞏固對圖形的認(rèn)識。

幼兒園五月工作總結(jié)報告

下面給大家提供的是“幼兒園五月工作總結(jié)報告”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，幼兒園五月份的工作開展的如何呢?下面小編就和大家分享幼兒園五月工作總結(jié)報告，來欣賞一下吧。

幼兒園五月工作總結(jié)報告

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，五月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧五月份總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。在教育活動中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。

2、常規(guī)教育：大班幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系，讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人，在家時跑出去很晚才回家等情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習(xí)慣。

二、保育工作

因天氣轉(zhuǎn)熱且干燥，提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。

三、家長工作

家長工作為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。總之,在今后的工作中，我會揚(yáng)長避短，做好每一件事。

幼兒園五月工作總結(jié)范文

為了迎接即將到來的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面發(fā)展情況，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂寶貝》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了T臺秀《GEE》。排練一開始，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候，一個個小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學(xué)不會，經(jīng)過一段時間的練習(xí)以后，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，接下來就需要反復(fù)的練習(xí)，把動作練整齊，練規(guī)范，

接下來子就要把動作練整齊，練規(guī)范，那就需要反復(fù)的練習(xí)，慢慢的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反常現(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好。看著孩子們莫名的變化，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個一起聊起來了。每當(dāng)這時，我就會較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置，

即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是。”臉上的表情也立即變得燦爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點(diǎn)熱情呢?我分析反思了一下，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比較嚴(yán)肅，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。

幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時對自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：

1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。

2、做到具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。

3、當(dāng)幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動都改為復(fù)習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。

天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛的演出吧!

幼兒園五月工作總結(jié)

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是*與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感?；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。

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幼兒園月末工作報告精選4篇

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“幼兒園月末工作報告精選4篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

幼兒園月末工作報告 篇1

自收到《關(guān)于取締無證民辦幼兒園的函》（__266號）以來，__街道辦事處高度重視，通過精心蘊(yùn)釀、認(rèn)真查閱相關(guān)規(guī)定，結(jié)合街道一級的職責(zé)權(quán)限，于近期組織街道派出所、宣教辦、安監(jiān)站、綜治辦等部門相關(guān)人員，對轄區(qū)內(nèi)的民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的檢查整治，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

（一）有證幼兒園

１、__幼兒園：因園址搬遷，消防、衛(wèi)生、辦學(xué)許可等證件失效，街道向其下發(fā)了《停止辦學(xué)通知書》，但業(yè)主拒不簽收，自稱已與貴局達(dá)成一致；

２、__幼兒園：未存在突出隱患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作；

3、__幼兒園：未存在突出隱患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作；

4、__幼兒園：未存在突出隱患，街道提醒其做好寒假前夕安全工作。

（二）證件不齊全幼兒園

5、__幼兒園：已辦理消防許可證、食品衛(wèi)生許可證，但教育許可證未辦理，街道提醒做好寒假前夕安全工作、盡快辦理有關(guān)證件；

6、__幼兒園）：已辦理消防許可證、食品衛(wèi)生許可證，但教育許可證未辦理，街道提醒做好寒假前夕安全工作、盡快辦理有關(guān)證件。

（三）無證幼兒園

7、__幼兒園：簽收了《停止辦學(xué)通知書》，同意在__年1月20日前停辦，下學(xué)期不再招生；

8、__幼兒園：已在貴局要求下停辦。

二、建議

1、區(qū)教育局、__街道辦事處應(yīng)按照我國《民辦幼兒園管理?xiàng)l例》，協(xié)助、督促__幼兒園、__幼兒園、__幼兒園盡快辦理相關(guān)證件；

2、教育主管部門應(yīng)責(zé)令安貝幼兒園關(guān)閉或及時組織力量對安貝幼兒園進(jìn)行取締，我街道將主動配合。

幼兒園月末工作報告 篇2

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣，幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強(qiáng)。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

很多人都說，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒園月末工作報告 篇3

為了適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，我們應(yīng)該始終把學(xué)習(xí)放在首位，提高我們的特殊管理素質(zhì)，逐步涉獵電玩知識。能夠快速融入公司團(tuán)隊(duì)，了解和提高新的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，掌握宣威大眾娛樂趨勢的最新動向和公司相關(guān)資料，積極參與公司召開的會議，積極激發(fā)員工的主觀能動性。視員工為姐妹，關(guān)心員工日常生活中的問題，經(jīng)常溝通，為員工創(chuàng)造舒適溫馨的工作環(huán)境。而且，要提高自己的工作效率，首先要提高自己的綜合素質(zhì)。

不斷完善工作思路，按照領(lǐng)導(dǎo)要求合理分配員工工作日程。耐心、客觀地指導(dǎo)和監(jiān)督員工。

及時處理員工與客戶的關(guān)系，維護(hù)公司的忠誠客戶，及時解決客戶危機(jī)問題。關(guān)注員工的心理動態(tài)，在平時取得進(jìn)步，鼓勵他們，信任他們，讓他們自由行動。目的是充分發(fā)揮各職能部門的主觀能動性，履行職責(zé)，減少處理問題的失誤。我嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到了很好的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。

在一個月的實(shí)際工作中，我能夠熟悉公司業(yè)務(wù)的基本流程和管理框架，對明確的工作任務(wù)有進(jìn)取心和響應(yīng)能力，并能高效完成。但也有缺點(diǎn)：缺乏主動性，因?yàn)樗麄冊诠ぷ魍瓿珊筮^于放松。此外，我缺乏對管理理論和商業(yè)知識的深入理解。在今后的工作中,我會更加進(jìn)取,努力提高自己,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),如果工作中出現(xiàn)問題,需要領(lǐng)導(dǎo)批評和糾正。異常指出，目前，我們正在進(jìn)行“美味大餐”和“釣魚專家”兩項(xiàng)機(jī)器活動。人流每天都很集中。在下一步的工作中，我會對他們的工作方法做出更加人性化的安排，有機(jī)地協(xié)調(diào)，合理地分配任務(wù)。

對于公司而言：

無限公司是一家系統(tǒng)化的公司，在類似的視頻游戲行業(yè)處于領(lǐng)先地位。但是，公司要想快速發(fā)展，在行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，還需要在許多方面進(jìn)行改進(jìn)。

如果一個公司沒有一套嚴(yán)格的管理制度，整個公司就像一塊沒有約束和凝聚力的松沙。很難提高效率。該系統(tǒng)易于實(shí)現(xiàn)。公司制定的各項(xiàng)制度都是先試行，一段時間后正式實(shí)施。在實(shí)行管理制度時，無論是誰，在制度面前人人平等。

我們需要建立核心企業(yè)文化。文化是價值的基礎(chǔ)。有了共同的精神支柱，整個團(tuán)隊(duì)有了共同的目標(biāo)和步驟，企業(yè)就有了可持續(xù)發(fā)展的動力。我建議經(jīng)常舉辦內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)課程，以提高員工的專業(yè)素質(zhì)。

根據(jù)近幾個月的經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任細(xì)化到個人，可以避免懶惰的發(fā)生。公司管理者創(chuàng)造健康競爭的另一個關(guān)鍵是與員工建立信任和及時溝通的氛圍。公司經(jīng)理應(yīng)具備以下素質(zhì)：；員工和客戶沒有小事”每個人都應(yīng)該負(fù)責(zé)一切，以便幫助他們及時解決困難和問題。

總結(jié)一下，這是我自1月份以來在學(xué)習(xí)和工作中的感受和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，挖掘未來工作潛力，加快人才培養(yǎng)步伐，為公司創(chuàng)造價值。

幼兒園月末工作報告 篇4

九月末幼兒園中班工作總結(jié)范文

九月末幼兒園中班工作總結(jié)范文

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

一、開學(xué)初幼兒的入園情況

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

二、教學(xué)方面

在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。

三、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯，獨(dú)立入廁，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。

四、家長工作方面

我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項(xiàng)。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項(xiàng)的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

五、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，爭取把各項(xiàng)工作做的更好。

九月末幼兒園中班工作總結(jié)范文

?時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。

3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

4、安全方面：各項(xiàng)活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項(xiàng)工作，外出活動前后及時清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的'工作重點(diǎn)。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個性的良性發(fā)展。

6、存在不足

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。 (3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

九月末幼兒園中班工作總結(jié)范文

一、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。

(二)存在的情況

1、幼兒存在分離焦慮。

怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。

方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個教師合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。

二、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

(一)保教工作

家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。

進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。

3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作專題《新生入園專欄》，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。

征文、開放日等活動。