寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文(精選6篇)。

寫(xiě)作展現(xiàn)了個(gè)性和思考能力的多樣性和精髓，作文能夠喚起我們對(duì)歷史人文的回顧和反思。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。本文將聚焦于“寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇1

記得初一軍訓(xùn)的第一天，我們頂著烈日站著筆挺的軍姿。天空中沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)毫無(wú)遮攔地放射著刺目耀眼的毫光和難耐的熱度。忽然間，我感到面前一黑，腿軟弱無(wú)力，就要癱倒在地上，李老師急忙伸出雙手?jǐn)v住我。頭暈眼花的我感到渾身無(wú)力，十分難熬難過(guò)，老師扶著我坐了下來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水兒！”在一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，我慢慢清醒了，肚子卻翻江倒海似的難熬難過(guò)。李老師看見(jiàn)了，又伸手幫我揉肚子，一邊揉一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。”那時(shí)，我的名字，老師可能都不清晰。

至今想起，仍覺(jué)得眼角潮濕。當(dāng)時(shí)我只是一名與她不熟識(shí)的學(xué)生，可是她卻盡自己所能幫助我。哪怕只是揉一揉肚子，說(shuō)幾句安慰的話(huà)，對(duì)一個(gè)生病的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一份堅(jiān)持下去的勇氣。當(dāng)然，老師伸手鼓勵(lì)我的事情不止這一件。

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇2

微笑是清泉，給夏日播灑清泉；微笑是風(fēng)箏，在天空中自由翱翔。

沒(méi)有人能夠說(shuō)準(zhǔn)，什么東西拯救了我們，什么東西伴隨我們前行。信仰？夢(mèng)想？友情？親情？我想是微笑吧。

懶懶散散的我從小就吃了不少的苦頭。上了車(chē)后的我隨手就將車(chē)卡放在褲袋里，狂奔回家后的我收拾東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)卡不知道遺失到哪里去了。緊張，穿著拖鞋就往樓下跑。遠(yuǎn)處的一塊垃圾，我也蹲下來(lái)細(xì)細(xì)端詳。一次次希望的破滅，走到路盡頭了，就算三番五次的找，也難找著。許是被人撿了，許是燈光太暗，可是又能怪誰(shuí)呢？

回到家，想起陪伴自己許久的車(chē)卡，難過(guò)得很，拿著鏡子看著此時(shí)的自己，讓真實(shí)浮現(xiàn)在眼前。原想將事實(shí)掩蓋起來(lái)，但還是忍耐不知，懷著“壯士一去不復(fù)返”的視死如歸的表情告訴了爸媽。爸媽已經(jīng)對(duì)我迷糊的性子毫無(wú)辦法，盯著我看了很久，幸好一個(gè)微笑拯救了我，沒(méi)有責(zé)罵，沒(méi)有嘲笑。心里的石頭落了下來(lái)，最后，還是媽媽陪我補(bǔ)辦了車(chē)卡。

“以后再弄丟，我可不管你了。”手緊握車(chē)卡，兩人一次定格的微笑便是衣服雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄而又不失斯文。

猶記得去年的體藝節(jié)，抱著僥幸心理的我報(bào)名參加400米比賽。用單眼皮的余光偷瞄身后的選手，一個(gè)個(gè)都是田徑隊(duì)的種子選手，耳畔的廣播聲，嘈雜的喧鬧聲，亂了我的心，更亂了我的情緒。整個(gè)人緊張極了，槍聲剛落，我就猛地沖了出去，四處沒(méi)人，大家都采取“先慢后快”的戰(zhàn)略，可是那時(shí)候又怎么想得起那些呢？最后，體力不支的我第三名沖線(xiàn)。

我這拼了老命的，卻未能如愿為班爭(zhēng)光。整個(gè)人頹廢極了，不告訴別人，我靜靜地蹲下來(lái)抱緊自己，讓眼淚盡情灑落。她們圍成一圈看著我，“你很棒，乖呀?！薄安灰蘩?，像個(gè)小丑似的。”“盡力就好，哭什么！”頭被兩只手抬了起來(lái)，朦朧之間依稀拼湊出溫暖的笑容，她們靜靜地站在那里，告訴我她們就在這里，希望我站起來(lái)，換她們一個(gè)釋?xiě)训奈⑿Α?/p>

當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏經(jīng)常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，活得才有價(jià)值。努力了六個(gè)星期，放映出來(lái)的還不是自己最渴望的成績(jī)?？墒怯帜軌蛟鯓?？放生大哭？自怨自艾？慢慢承受著，學(xué)著釋然，是的，我會(huì)繼續(xù)努力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤裸裸的告訴我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，除了微笑，也只有微笑。

路在長(zhǎng)，也會(huì)有終點(diǎn)；夜再長(zhǎng)，也會(huì)有盡頭；不管雨下得有多大，總會(huì)有天晴的時(shí)候。烏云永遠(yuǎn)遮不住微笑的太陽(yáng)。前行的路上，該做的不是念念感傷，而是學(xué)會(huì)微笑，只有這樣，才能在高頂，以勝利者的姿態(tài)俯瞰世界。

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇3

我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時(shí)，我心中會(huì)被純潔的氣息包圍著；我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時(shí)，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對(duì)于陽(yáng)光的渴望但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長(zhǎng)，那時(shí)，溫暖與快樂(lè)充滿(mǎn)著我的心

在我心中，張老師很美，她的個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮，看起來(lái)分外有活力。但我認(rèn)為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。

記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無(wú)力。怎么回事呢？我有些好奇。上課了，張老師對(duì)家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，我默默地聽(tīng)著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個(gè)字沒(méi)查鄭涵宜一個(gè)如雷貫耳的聲音傳來(lái)竟真的有我！面對(duì)張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無(wú)地自容的感覺(jué)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績(jī)優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫(xiě)了一個(gè)大大的懶字。我失落地垂下眼簾。

下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過(guò)了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來(lái)。沉默了一陣，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，聲音有些嘶?。汉⒆?，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯(cuò)呢？一定要改正過(guò)來(lái)，張老師相信你能做到的。仿佛受到了鼓舞，我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中覺(jué)得有些對(duì)不起張老師。張老師對(duì)我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)我羞愧地低下了頭以后我一定不能再犯懶病了！

在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小聲說(shuō)著：張老師好像發(fā)燒了呢我一下子呆住了：張老師生病了，還堅(jiān)持給我們上課我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼，那里，有份堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)在蔓延著，很美，很美

事情雖然過(guò)去了那么久，但我每次學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅(jiān)定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵(lì)我前進(jìn)，讓我努力學(xué)習(xí)。張老師我最親愛(ài)的老師，在我心中，就是這樣一個(gè)溫暖堅(jiān)強(qiáng)的人！

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇4

皮箱變得沉甸甸的，這次裝滿(mǎn)，就是真的要走了。記起那個(gè)盛夏的九月，還是生嫩，羞怯的面孔，這個(gè)七月，竟然轉(zhuǎn)眼間就要出發(fā)。我經(jīng)過(guò)黑板的時(shí)候，看見(jiàn)了你的名字。覺(jué)得好像還是昨天上午九點(diǎn)的樣子，陽(yáng)光很好，你站在講臺(tái)上，我坐在教室靠左的窗邊聽(tīng)你講課。

你面前的書(shū)翻過(guò)好幾頁(yè)，上面該有你夜里備課時(shí)劃下的紅線(xiàn)吧。黑板上，你寫(xiě)字的時(shí)候手指有力肩膀瘦削，粉筆灰灑下了的時(shí)候，會(huì)在你鞋尖留下一層霜。

你說(shuō)話(huà)的樣子有些激動(dòng)，似乎帶了一些口音，但是你的聲音依然清亮，保持著慣常的樣子。你講課的節(jié)奏非?？?，快到大家都是屏著呼吸做筆記，沒(méi)有一秒開(kāi)小差的機(jī)會(huì)。我的筆記是記在課本上的，密密麻麻，五彩繽紛的……。那些筆記我現(xiàn)在還留著，覺(jué)得它不僅僅是我的學(xué)習(xí)寶典，更像記錄閨中心思的日記本。

那個(gè)時(shí)候窗簾拉了一半，云彩躲在它后面，我想起三年前五年前甚至十年前，你的樣子也是這樣刻在每一個(gè)學(xué)生心里嗎？那時(shí)候你還是那么年輕，還騎著自行車(chē)穿過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)銀杏的校園，還偶爾去玩，或者還在下課的間隙，被一群扎了小辮或剪了平頭的大孩子圍在中間，拉拉雜雜侃大山。

想起這些我才發(fā)現(xiàn)，你在我的記憶里不只是一個(gè)熟悉的名字，一張有些嚴(yán)肅的臉。我十五六歲到十八九歲的這段時(shí)光，那么燦爛，該是一生都不會(huì)忘的。你和那些同我朝夕相處的同學(xué)們一樣，總是一回頭，就被定格在七月的膠片上。

你還會(huì)記得我嗎，老師？那張考卷，那個(gè)編號(hào)，那個(gè)作業(yè)本上或工整或別扭的名字。我不知道離開(kāi)之后，還會(huì)不會(huì)有某個(gè)遲到的早上，匆忙遇見(jiàn)你時(shí)，滿(mǎn)臉通紅地叫聲老師，然后還有你促狹的表情，揚(yáng)起的嘴角；我也不知道，離開(kāi)以后，我會(huì)不會(huì)在那句鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)面前，還是只懂傻笑，會(huì)不會(huì)對(duì)著令人慚愧的分?jǐn)?shù)和你臉上的笑意，抓耳撓腮，不知所措。如果未來(lái)有一天我真的結(jié)出了累累碩果，捧著它們送給你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)依然是今天的模樣，還是已經(jīng)韶華逝去，鬢白如霜？

我想，關(guān)鍵是我不知道還會(huì)不會(huì)有像你一樣的人，能夠這樣無(wú)條件地包容我的過(guò)失，能夠這樣真心地為我的每一點(diǎn)成績(jī)喝彩，疼我，寵我。

我經(jīng)過(guò)黑板時(shí)看到了你的名字，我就真的想到了那么多。我離開(kāi)的時(shí)候哭了，老師，請(qǐng)你不要笑我。

如今，在這遠(yuǎn)方九月的城，雨季已過(guò)，天空泛白?；钕褚荒昵敖虒W(xué)樓前的那方操場(chǎng)，層疊的云，映在雨后的水洼里。而我，穿過(guò)時(shí)光再去追憶時(shí)也只是看到了你的影子，還有叩在黑板上那些堅(jiān)韌又飄逸的字跡。噠噠噠，噠噠噠……如果時(shí)間只是一瞬間的事，那么是不是我所有年少青澀的記憶都要與你的影子有關(guān)。只是因?yàn)?，那個(gè)影子，曾經(jīng)貫穿了我某段年華里所有的夢(mèng)想。我終于明白：一個(gè)好老師，留給我的青春記憶，不僅是一種喜愛(ài)，那隨時(shí)隨地能夠被點(diǎn)燃，從心底冒出的樂(lè)歪歪的泡泡，而且是，如何用有光彩的生命，去一下子照亮一種工作，一種職業(yè)，甚至照亮他人的生命。

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇5

新的學(xué)期，來(lái)了一位新的老師。是我們的副班主任，剛進(jìn)門(mén)就像一個(gè)天使一樣漂亮，瘦小的身材，穿著一件白色的群子，她的頭發(fā)象柳枝一樣，輕輕的披在肩上，顯得格外飄逸，哦，對(duì)了她還帶著一副眼鏡呢。

上周五早上，我在田徑隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，跑著跑著，我被自己絆倒了，一下子趴在了地上，在對(duì)面辦公室的白老師聽(tīng)見(jiàn)了，立馬從辦公室跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，向教學(xué)樓走去。

一路上，白老師雙手扶著我的胳膊，我右腳的膝蓋磕破了只能靠雙腿跳著向前走，白老師時(shí)不時(shí)勸我小心點(diǎn)，溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了我傷口的疼痛我小聲說(shuō)：“白老師，我可以叫您姐姐嗎？”“當(dāng)然可以了”白老師微笑著說(shuō)。到了教室，老師從醫(yī)藥箱里拿出了藥，輕輕為我涂在磕傷的地方，只見(jiàn)她用手輕輕地在涂藥處扇動(dòng)，好讓藥水快點(diǎn)干了，最后，白老師親切地問(wèn)我疼不疼，我高興地說(shuō)：“不疼，謝謝白老師。”

白老師不僅漂亮，而且還很關(guān)心同學(xué)。在我碰上時(shí)，老師給了我溫暖，我更加喜歡白老師了。

寫(xiě)老師溫暖的隨筆作文 篇6

以前，我是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)剛步入初中的學(xué)生，那時(shí)是新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。

老師，我們都熟悉的一個(gè)詞，她是園丁，我們是綠葉，他辛苦的為我們修剪；她是工人，我們是磚頭，他重重的`拿起又輕輕的放下；她是路葉，我們是花朵，他永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)。

她是長(zhǎng)頭發(fā)，那頭發(fā)輕輕搭在她的肩上，一雙大眼睛，仿佛能看懂全世界，一個(gè)粉嘟嘟的小嘴和那甜甜的微笑。

我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，不熟悉的環(huán)境，陌生的臉，讓我變的內(nèi)向，所以開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直跟不上，我每次見(jiàn)到老師都很害怕，都會(huì)羞愧的低下頭。

直到，有一次，老師找我談話(huà)，我慢慢的走向辦公室，心里害怕極了怕老師說(shuō)我，怕老師怪我?！班忄忄?，報(bào)告?！薄罢?qǐng)進(jìn)。”我輕輕的打開(kāi)門(mén)，原本以為老師的臉是憤怒的，可是卻是溫柔的，老師說(shuō)了一聲：“過(guò)來(lái)?！蹦樕系奈⑿Γ尵o張害怕的心變的平靜了。

我走了過(guò)去，老師說(shuō)：“你是一個(gè)有能力的人，為什么不怒努力把學(xué)習(xí)弄上去。”“你不是不行，是不努力?！薄拔乙院髸?huì)多多關(guān)照你的，快上課了，回去吧。”臉上再次露出來(lái)那甜甜的微笑，仿佛全世界都甜了。

這是我最喜歡的一次談話(huà)，這讓我更多的理解到人間的溫暖。之后，我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

我的語(yǔ)文老師，雖然個(gè)子矮但是她有溫暖，如果世上多一些正義溫暖的人，我們的世界也會(huì)更加美好。

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[精]將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文精選

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將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇1)

冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了，寒風(fēng)中的幾縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，打在正收拾東西的我身上，讓人有點(diǎn)慵懶。正忙碌著，我的視線(xiàn)驀然被吸引住，那是一箱顏色老舊的紅毛衣，大大小小的，浸在陽(yáng)光下，閃著光輝，瞬間溫暖的感覺(jué)縈繞周身，浸潤(rùn)心田。

在我印象中老屋是很舊的，木質(zhì)大門(mén)的縫隙中透著古樸，白墻已經(jīng)露出了磚塊，門(mén)前的大棗樹(shù)已經(jīng)有許多年頭了，那里的家家戶(hù)戶(hù)用著不太亮的夜燈，我的爺爺奶奶便生活在那里。

我六歲時(shí)，正值新年。當(dāng)父母與親戚歡聚一堂地看春晚時(shí)，我已經(jīng)困的睜不開(kāi)眼了，便爬上溫暖的炕頭睡著了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，溫暖的陽(yáng)光正透過(guò)窗簾的縫隙，斜斜的鋪滿(mǎn)整個(gè)房間，我的身邊多了一些東西，拿起來(lái)一看，“哇——好美的新衣！”，我不禁叫了出來(lái)，深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子，顯得喜慶又精神，我急忙草草換上，跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑，連鞋子也沒(méi)來(lái)得及穿，“奶奶！爺爺！”，我收到新衣了，我邊跑邊喊，見(jiàn)了奶奶，她輕輕一笑，用那滿(mǎn)是皺紋的手彈了我額頭一下，又氣又笑地說(shuō)道：“傻孩子，怎么不穿鞋就跑來(lái)了?！蔽乙贿吷瞪敌χ?，一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時(shí)，腳是涼涼的，心是暖暖的。

自那次以后，神奇的新衣，每年都會(huì)重現(xiàn)床頭，而且那大小就像是為我量身定做的，奶奶說(shuō)那是山神送給孩子的禮物，祝孩子又長(zhǎng)一歲，可我不信，我每年想細(xì)細(xì)觀察時(shí)，總是敵不過(guò)來(lái)襲的困意。終于，十歲那年我發(fā)現(xiàn)了端倪。

十歲的那個(gè)新年，也是其樂(lè)融融的時(shí)刻，可是奶奶不在，我到處去尋她，廚房、院子、房頂……最終到了西廂房，她那熟悉的背影，我絕不會(huì)忘記。

透過(guò)窗欞，微亮的燈火，在黑夜中猶如明亮的星星，向我左右眨眼。燈前的奶奶，一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光，她一手拿著毛線(xiàn)針，一手握著未織完的毛衣，左手一挑，右手一拈、一勾，一個(gè)結(jié)織完了。燈光搖曳，她的影子映在墻上，也在左右搖擺著，那么高大，與燈前的她非常不相稱(chēng)。我的心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的、澀澀的。

星辰微動(dòng)，毛衣也織完了，她用那雙被歲月浸潤(rùn)的手，輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚(yáng)，揚(yáng)成了一個(gè)好看的彎月亮，她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛(ài)的魔力，化成溫暖匯入新衣里。

初一大早，我便如兒時(shí)一樣，在陽(yáng)光的沐浴下?lián)Q上了新衣，亦如兒時(shí)一般，匆匆跑去西廂房。穿上新衣，心中也暖暖的了。“這么大了，怎么還那么毛躁？”我憨憨一笑，再次讓她幫我整理，果然，冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅(qū)趕了。

熟悉的陽(yáng)光，熟悉的新衣，一針一線(xiàn)勾起來(lái)的，不僅僅是結(jié)，也是那真心的期望與盼念。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，散落在時(shí)光中的記憶碎片凝聚起來(lái)，匯成一股暖流，在我身體中流淌，浸潤(rùn)著我的心田。

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇2)

生活是七色板，這里面有艱辛，有喜悅，有苦痛，有寂寞。而溫馨，是生活中必不可少的，如果生活中沒(méi)有溫馨，那么，就不是正常的生活。

一、學(xué)校需要溫馨

學(xué)校是許多人都去過(guò)的地方，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家。在這個(gè)家庭生活中，需要溫馨。課堂上，老師在認(rèn)真地講課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講。此時(shí)，只有我一個(gè)人在想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。而此時(shí)，老師喊到了我，讓我回答問(wèn)題。我手忙腳亂，又是拿書(shū)，又是看黑板，然后是呆若木雞。老師很生氣，對(duì)我說(shuō)：“_同學(xué)，請(qǐng)回答這個(gè)問(wèn)題?！薄拔摇摇蔽冶恍叩谜f(shuō)不出話(huà)，真想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)中有的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，仔細(xì)想?！薄斑@題等于-36?！庇械男÷暩嬖V我。這些話(huà)語(yǔ)讓我感到了溫馨，雖然很沒(méi)面子，但同學(xué)們過(guò)后并沒(méi)有笑話(huà)我，還利用課余時(shí)間給我講題。學(xué)校里的生活，讓我感受到了家里的溫暖。

二、家庭需要溫馨

一個(gè)家庭如果沒(méi)有溫馨，天天生活在水深火熱之中，那么這個(gè)家，將不是一個(gè)完整的家。我一直認(rèn)為我的家庭沒(méi)有溫馨，自從家里多了一個(gè)小弟弟后，爹媽好像已經(jīng)不再疼我了，但從那件事后，我的看法改變了。一天，下起了滂沱大雨，等到我放學(xué)回家后，已經(jīng)被淋成了落湯雞。因?yàn)槲抑溃瑡寢屢葱〉艿?，沒(méi)有空給我送雨衣。在那天晚上，我覺(jué)得很難受，頭昏昏的，渾身都不舒服。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，知道我生病了，先是帶我去醫(yī)院，最后才打電話(huà)找人照顧小弟。我心里覺(jué)得無(wú)比的溫馨，一直以來(lái)，埋在我心里的對(duì)媽媽的誤會(huì)融化了，原來(lái)媽媽還是疼我的。

三、社會(huì)需要溫馨

在社會(huì)這個(gè)大家庭中，埸需要溫馨。給別人溫馨，自己也覺(jué)得溫馨，在電視上我曾看到過(guò)有孤兒想上學(xué)，但不能如愿以?xún)?，社?huì)上百的好人，這了圓這個(gè)孤兒的夢(mèng)想，紛紛替這個(gè)孤兒捐錢(qián)，使這個(gè)孤兒感受到了社會(huì)的溫馨，這些人用溫馨筑成了一座橋，使這個(gè)孤兒在這個(gè)溫馨的橋上完成了夢(mèng)想。社會(huì)需要溫馨，這樣的事例比比皆是。

在生活中，學(xué)校、家庭、社會(huì)，都需要溫馨，在你的身邊也有溫馨，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到在你的身邊，每一天每一刻都有溫馨在你的身邊流動(dòng)。讓我們生活在溫馨這中吧!

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇3)

那時(shí)一個(gè)普普通通的周末，如往常一樣，我外出游玩，照舊經(jīng)過(guò)那個(gè)小小的車(chē)站。

忽然，一個(gè)白凈且有點(diǎn)胖的小女孩氣喘吁吁的從馬路對(duì)面跑來(lái)，手里還拎著一大包一大包的東西。仔細(xì)一看，她的額頭布滿(mǎn)了許多細(xì)細(xì)的汗，一只小手不停地擦拭著那珍珠般的汗滴。

我不禁一陣納悶：她的父母是怎么回事?竟然會(huì)放心讓這么小的孩子獨(dú)自乘車(chē)?正在我思考間，卻發(fā)現(xiàn)小女孩快速地竄到車(chē)站的一角：“叔叔，叔叔，我來(lái)看您了?！?/p>

聲音清脆悅耳，我這才注意到那個(gè)角落里還坐了個(gè)人，他衣著破舊，但還算干凈，身前放了個(gè)裝錢(qián)的小碗——原來(lái)他是個(gè)乞丐。

我不禁將目光投向他們倆，只見(jiàn)那個(gè)人身子微微一動(dòng)，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的激動(dòng)?！笆迨?，我給您帶來(lái)我最?lèi)?ài)吃的東西，您就盡情吃吧!”稚嫩的聲音再次響起。我又將目光投向了小女孩身旁那鼓鼓囊囊的袋上，她那肥胖的小手正在打開(kāi)袋子，從里面拿出許多零食，有薯片、山渣片、可樂(lè)等，還有口香糖……

我啞然失笑，忽然覺(jué)得這個(gè)小女孩真的是好可愛(ài)，好善良啊!那個(gè)人一愣，雙手有些顫抖，小女孩見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便隨手抓起一塊薯片，塞進(jìn)那個(gè)人的手里?！笆迨?，你怎么不吃?這可是我特意給您帶來(lái)的東西!”她一臉委屈的樣子。

那個(gè)人仿佛慌了神，忙撕開(kāi)包裝袋，大口吃起來(lái)。小女孩就靜靜地蹲在他身旁，看著他吃，滿(mǎn)臉歡快的樣子。

那一刻，站臺(tái)上的人的視線(xiàn)都不約而同地聚集在他們倆身上，四周極為安靜，人們似乎忘記了乘車(chē)，忘記了周?chē)囊磺?。而我，也站在那兒，任由視線(xiàn)滯留在他們身上，久久也挪移不開(kāi)。

我忽然有一種錯(cuò)覺(jué)，我覺(jué)得這個(gè)小女孩是天使的化身——頭頂金燦燦的光環(huán)，背后展開(kāi)潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。他的笑容在我內(nèi)心深處劃過(guò)，真如同一個(gè)小天使般圣潔動(dòng)人。

忽然，小女孩起身望向不遠(yuǎn)處，揮了揮手，又露出她那迷人的微笑。循著小女孩的目光，我也向不遠(yuǎn)處張望：一對(duì)年輕的夫婦站在那兒，對(duì)著小女孩微笑，目光中，滿(mǎn)是贊許，滿(mǎn)是鼓勵(lì)，滿(mǎn)是善良。哦，原來(lái)是她的父母。他們就這樣望者自己的女兒，仿佛在守護(hù)著一個(gè)小“小天使”，守望著一份純真的善良，一份純粹的愛(ài)心。

“叔叔再見(jiàn)!”小女孩歡快地與那人道別后，奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，身影融在夕陽(yáng)那溫暖的余暉里。這一刻，我真切地到生活的溫暖。

車(chē)來(lái)了，我跳上了車(chē)，告別了這個(gè)令人倍感溫暖的小站。

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇4)

生活中，總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過(guò)時(shí)，安慰我受傷的心靈；它們可以在我無(wú)望時(shí)，點(diǎn)燃我心中的火花；它們可以在我無(wú)助時(shí)，激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們，溫暖著我的生活。

煩躁的周末，我坐在院子里?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，可心里分明非?？酀?。成績(jī)不理想，要我如何面對(duì)慈愛(ài)的老師，辛苦的父母？如何對(duì)得起自己的付出？我躲到一個(gè)偏僻的角落，好想大哭一場(chǎng)，宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁，我縮起肩膀，雙臂環(huán)抱著自己，目光空洞，眼神呆滯地看著前方，腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫(huà)面。

我回頭一瞥，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛！它要去哪里？它要爬上屋頂！

它緩緩地向上蠕動(dòng)，伸著頭，背上的小屋很大，很累贅，像小樹(shù)葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣，但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量，它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去，小蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了一大半，眼看著就快成功登頂了，突然，不只是命運(yùn)的造化，還是自身已筋疲力盡，小蝸牛直接砸到了地面，它把身子藏進(jìn)了殼里，像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。

它死了嗎？我急切地尋找，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，到底怎么樣了，我心急如焚。

這時(shí)，在臺(tái)階上，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的身姿。我感覺(jué)到了它的疲憊，我更感覺(jué)到了它的頑強(qiáng)！

——它傷痕累累，卻又開(kāi)始了它勇攀高峰的路程！

我會(huì)心一笑，盯著那身影，我若有所悟。

蝸牛不畏懼，為何我會(huì)怕？小小的蝸牛不顧一切的攀登，只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎，它都不畏失敗，不言放棄，堅(jiān)持不懈，勇往直前！

蝸牛尚且如此，何況人乎？考得不好有如何？人生的關(guān)卡一重重，難道我要就此停住腳步？不！如同被摔到地上的小蝸牛一樣，這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始，只要相信自己，堅(jiān)定目標(biāo)，前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。

我頓悟，站起身來(lái)，定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你，小蝸牛！是你給了我前進(jìn)的勇氣，是你，溫暖了我的生活！

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇5)

生活就是這樣，看似平淡，卻令人溫暖；看似瑣碎，卻在心里留下印記；看似不經(jīng)意，卻令人熱洎盈眶。因?yàn)橛心且痪渚浒l(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心，讓生活變得溫暖。

每天早晨都還設(shè)有等我把美夢(mèng)做完。時(shí)間就要來(lái)不及了，完了都這個(gè)點(diǎn)了我快要遲到了。起來(lái)后我趕忙換上了校服，之后跑去衛(wèi)生間里洗臉?biāo)⒀?，”弄好后我跑進(jìn)了我的臥室把我的書(shū)包拎起來(lái)，準(zhǔn)備穿上鞋出門(mén)，這時(shí)媽媽給我?guī)?lái)了兩個(gè)面包，讓我在路上邊走邊吃，我接個(gè)面包后穿上鞋就緊忙的出門(mén)了，出門(mén)時(shí)媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)；“跑慢點(diǎn)小心路上的車(chē)子，”媽媽的關(guān)心讓我感到溫暖。

周末，我跟往常一樣，邀請(qǐng)朋友出來(lái)玩，每次玩的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小傷，我們都是利用快樂(lè)來(lái)把疼痛遮蓋過(guò)去。而這次不一樣，我受了一個(gè)很重的傷口，疼痛讓我哭了起來(lái)，他們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲都趕忙趕過(guò)來(lái)安慰我，有一些人享用快樂(lè)來(lái)把我的疼痛遮蓋，然而這一次不太管用了，之后他們都在費(fèi)心思的想辦法，他們用了許多的辦法都無(wú)法讓疼痛緩解下來(lái)，之后通過(guò)時(shí)間的推移讓疼痛緩解下來(lái)，之后他們扶著我回到了家。朋友的關(guān)系也讓我感到溫暖。

一次小檢測(cè)的卷子發(fā)了下來(lái)，我看到了自己的卷子一一沒(méi)及格，這讓我的心情瞬間失落，今天的課程我都是無(wú)精打采的，老師看到了我這個(gè)樣子，放學(xué)后把我叫到了他的辦公室，我原以為是我沒(méi)有考好，老師要教訓(xùn)我。知道我來(lái)到了他的辦公室，我才知道老師是為了讓我不再失落，對(duì)我說(shuō)了許多安慰人的話(huà)，聽(tīng)了老師的話(huà)后我的心情不再難過(guò)，之后的課程也變得精神充沛。老師的關(guān)心再一次讓我感到溫暖。

平淡的生活有幸福、有快樂(lè)、也有溫暖！

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇6)

有人說(shuō)溫暖是世間最罕見(jiàn)的東西，而我卻認(rèn)為溫暖其實(shí)就在你的身邊。

溫暖是當(dāng)你在為一道難題苦思冥想時(shí)，父母為你送上的一杯暖暖的牛奶;溫暖也可以是在兒童節(jié)時(shí)，陌生人對(duì)你的祝福……

記得在那個(gè)烈日炎炎的暑假，我們一家四口人一起去杭州西湖玩。我們玩得很盡興。吃完晚飯，我們決定再去電影院看電影，街上燈火通明，車(chē)水馬龍，我們等了很久也不見(jiàn)一輛車(chē)租車(chē)，百般無(wú)奈之下，我們只好坐上了兩輛殘疾車(chē)。到了電影院，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道有一部電影即將開(kāi)始播放，于是我們便匆匆忙忙地沖了進(jìn)去，當(dāng)電影放了一半時(shí)，媽媽突然觸電般站了起來(lái)，“天哪!我的包!”媽媽大叫一聲，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)把包落在了殘疾車(chē)上，媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)到了雷，她心急如焚，而萬(wàn)分焦急的我們自然也沒(méi)有什么心情看電影了，我和媽媽一起來(lái)到電影院的門(mén)口，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不斷地來(lái)回走動(dòng)著，并撥打“110”報(bào)了警，我不斷地安慰媽媽?zhuān)骸澳莻€(gè)車(chē)夫一定會(huì)把包送回來(lái)的?！钡俏仪宄刂?，那種希望十分渺茫。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。正當(dāng)我們等“110”的時(shí)候，路口突然出現(xiàn)了一個(gè)影子，那個(gè)影子在路燈的照射下越來(lái)越大了，是一輛車(chē)子!是一輛殘疾車(chē)!是我們坐過(guò)的那輛殘疾車(chē)!當(dāng)車(chē)子停在了我們面前時(shí)，媽媽的臉一下子又由雷轉(zhuǎn)到了晴，只見(jiàn)那個(gè)車(chē)夫喘著粗氣疾步走到我們跟前，一邊把包遞給了媽媽?zhuān)贿呎f(shuō)：“不好意思，我來(lái)遲了，讓你著急了吧!”“謝謝!謝謝!”媽媽連聲說(shuō)著，并快速?gòu)陌锬贸鲆豁斥n票遞給車(chē)夫，車(chē)夫馬上謝絕了，他說(shuō)：“我要是要錢(qián)，就不把包給你送過(guò)來(lái)了，我也有孩子，跟你的女兒差不多大?！闭f(shuō)完又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，只有這樣長(zhǎng)大了才能找到一份好的工作，知道了嗎好了，家里人還等著我回去吃飯呢，我先走了!”說(shuō)完，他騎上殘疾車(chē)就走了。

在桔黃的路燈下，那車(chē)夫的形象變得逐漸高大起來(lái)，我突然覺(jué)得心里暖暖的，我和媽媽互相對(duì)望著，我知道這種愛(ài)的接力一定會(huì)繼續(xù)傳遞下去……

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇7)

世事萬(wàn)千，自有點(diǎn)點(diǎn)溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細(xì)細(xì)感受過(guò)生活中溫暖者，方知其中暗盈的強(qiáng)大力量，足以助你越山高路遠(yuǎn)，未嘗有竭。

感受生活中的溫曖，能獲得堅(jiān)韌心靈，執(zhí)著信仰，獻(xiàn)身國(guó)之大業(yè)的強(qiáng)大力量。

柳如是，一代河?xùn)|才女，其前半生與夫君錢(qián)謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩(shī)作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當(dāng)滿(mǎn)洲鐵騎踏破大明河山，連天戰(zhàn)火焚盡小家溫謦，心中猶留過(guò)往溫暖的她毅然以三尺之軀負(fù)起國(guó)恨家仇，扛起復(fù)明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發(fā)出的強(qiáng)大力量，促其堅(jiān)韌，鑄其意志，使之在漫長(zhǎng)寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。

因?yàn)楦惺苓^(guò)溫暖，所以不愿失去，進(jìn)而從靈魂深處引出一股強(qiáng)大的力量。也正是這一股力量，支撐著柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅(jiān)守著那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見(jiàn)于此。

感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強(qiáng)大力量。

已故的物理學(xué)家史蒂芬。霍金在劍橋大學(xué)進(jìn)修時(shí)忽患漸凍癥，曾經(jīng)的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰之際，他的初戀與他相識(shí)并日日給予他無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)?；艚鹪谄渲性俅胃惺艿搅松畹臏嘏@取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數(shù)十年的人生中，他始終懷著這股強(qiáng)大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運(yùn)的咽喉。

霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因?yàn)槟且豢|他所感受到的溫曖滋潤(rùn)著他，影響著他，使他得以贏取與命運(yùn)搏擊的強(qiáng)大力量。

溫暖是生活中處處可見(jiàn)的點(diǎn)綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來(lái)自心靈深處的強(qiáng)大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著這一股強(qiáng)大力量，在人生的一徑長(zhǎng)途上披荊斬棘，所向披靡!

感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強(qiáng)大的力量，使你砥礪前行，終達(dá)香花四溢的人生彼岸!

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇8)

還記得那是上個(gè)學(xué)期的事了：

我因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院不能去上課，整天待在醫(yī)院中，無(wú)所事事。

住院的前兩天，我真覺(jué)得日子難熬，忽然老師來(lái)看我了，還帶了兩束鮮花來(lái)，我又驚訝又驚喜，雖然心里在想著老師，但沒(méi)想到老師真的來(lái)了，而且來(lái)得這么快。老師一見(jiàn)面，就急忙問(wèn)我的病情，還說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話(huà)，并告訴我學(xué)習(xí)上不用擔(dān)心，自己努力就行，但一定得先把身子養(yǎng)好才行，讓我聽(tīng)得鼻子酸酸的，連連點(diǎn)頭，強(qiáng)咬著嘴唇才沒(méi)讓淚給落下來(lái)，但是我的心中卻是甜甜的。

沒(méi)過(guò)幾天，就到雙休日了，我對(duì)著窗外癡癡地發(fā)呆，思想不知飄到哪去了。“徐成昊，我們來(lái)看你了！”一句話(huà)把我的思想拉了回來(lái)，一回頭，呀，原來(lái)是周新宇和何舒淇來(lái)看我了，他們手捧一大束鮮花，連連向我問(wèn)好，我愣了一時(shí)，竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，那種見(jiàn)了親人似的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭來(lái)，眼前越來(lái)越模糊……躺在床上，回想著同學(xué)們那濃濃的友誼，心中很甜很甜……

此外還有許多好朋友來(lái)看我，還寫(xiě)了許多信來(lái)鼓勵(lì)我，我看了一遍又一遍，雖然內(nèi)容很短，但是心意卻很濃厚，意味深長(zhǎng)，現(xiàn)在這些信我還保留著，每一次讀起我鼻子都會(huì)酸酸的，心中百般感受糾雜在一起。

此后的每一次疼痛換藥，我都會(huì)忍著，堅(jiān)持不叫出聲來(lái)，最疼的那一刻，只要想到同學(xué)們的笑臉和信任，我的臉上都會(huì)浮起一絲勉強(qiáng)的微笑，那時(shí)沒(méi)有疼痛，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜，沒(méi)有恐懼，只有自信和陽(yáng)光。

病好了以后，走進(jìn)教室的那一個(gè)瞬間，同學(xué)們都微笑著，我坐下了座位，心中全是快樂(lè)。有些同學(xué)們還幫我補(bǔ)課，雖然很忙，但是快樂(lè)馬上占據(jù)了我的全部。

學(xué)期結(jié)束后，我得到了一個(gè)好成績(jī)，當(dāng)然，這其中，同學(xué)們的功勞是萬(wàn)不可少的，沒(méi)有他們的支持，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。

懷著現(xiàn)在的好心情，我想衷心地說(shuō)一句：“我們的班級(jí)是個(gè)溫暖好地方！有好地方才有好心情!”

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇9)

小學(xué)馮熠宸。讓人感受到溫暖的不只是陽(yáng)光，還有陌生人的幫助；同學(xué)的安慰；媽媽的關(guān)心……生活中一些瞬間也能讓人感受到溫暖。

二年級(jí)的時(shí)候，我們班里發(fā)起了互幫互助的活動(dòng)。大家非常踴躍，爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名。正確地掌握和運(yùn)用生字一直是我的弱項(xiàng)，課本上很多字義我都不能完全理解，有些字音還經(jīng)常讀錯(cuò)，為此我感到很苦惱，常常悶悶不樂(lè)。

有一天課間活動(dòng)，同學(xué)們都興致勃勃地跑出去玩了，我卻因?yàn)闆](méi)有及時(shí)完成生字作業(yè)而被留了下來(lái)，正當(dāng)我感到沮喪時(shí)，王小明走過(guò)來(lái)安慰我道：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你溫習(xí)生字吧?！蔽姨痤^看著他真摯的面龐，感動(dòng)得熱淚盈眶，連連點(diǎn)頭。

我翻到后邊的生字表，先把剛學(xué)過(guò)的生字讀了一遍。有發(fā)音不準(zhǔn)的字，他就一遍遍帶我拼讀。有不理解的字義他會(huì)給我詳細(xì)解釋。這時(shí)，窗外有同學(xué)喊道：“王小明，出去踢球啦！”他抬起頭往窗外看去，眼睛里充滿(mǎn)了向往。我暗自思忖：他應(yīng)該是很想出去玩吧。但他卻擺了擺手說(shuō)：“不了。”便回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，我們繼續(xù)?！蔽衣?tīng)了心里又是一暖。為了讓我更好地掌握和運(yùn)用，他還給我出了組詞、造句的練習(xí)題。最后，在他的幫助下，我終于把所有的字詞熟練掌握了。在那之后他也經(jīng)常幫助我，我的成績(jī)也明顯地提高了。

我們同在一個(gè)屋檐下成長(zhǎng)，同學(xué)的幫助就像冬日的陽(yáng)光，讓我們感到溫暖，每當(dāng)想起這件事，我的心里就像注入一股暖流，給我力量，使我進(jìn)步。我也將這份溫暖傳遞給了他人。

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇10)

心中的溫暖

記得做過(guò)一篇英語(yǔ)閱讀，一艘將要沉沒(méi)的船上，船長(zhǎng)讓婦女和孩子先上了救生艇，包括他的妻子，他保證將和她一起離開(kāi)?？傻脚R沉沒(méi)的最后一刻，船長(zhǎng)只對(duì)著他妻子喊道：把手放到口袋里去！海上風(fēng)大。

雖然如今的冬天已遠(yuǎn)比不上以前的冷，可也許是過(guò)分炎熱的夏日，令這樣的冬天也令人不由的打寒顫。

過(guò)年總是要去爺爺家，也許是爺爺家住的偏，車(chē)少人稀，讓人感覺(jué)比在繁華的城市里稍添幾絲涼意。

冬天的夜晚總是那么寧?kù)o深邃，與我相伴的也只有冰涼的飲料、電視機(jī)和炸耳的音樂(lè)了。爺爺敲門(mén)進(jìn)來(lái)了：喝點(diǎn)熱茶，別喝什么飲料，還不如自己燒的熱茶，又省錢(qián)！心想爺爺也只是心疼我們花錢(qián)，用來(lái)暖暖手也是好的啊，于是就欣然接過(guò)了水杯，意思地喝了一小口，握在手上。不一會(huì)，熱量就傳到了身上。

咚咚咚，又是爺爺。喲，喝了啊，我給你加點(diǎn)去。坐著看電視，哪用喝那么多水啊！不用了，您早點(diǎn)歇著吧。好好，我最后再去加滿(mǎn)。這回再加滿(mǎn)后，總感覺(jué)味道不太對(duì)，干脆就用來(lái)捂手了?？┲ㄟ€不睡啊，我來(lái)喝口水。行。我對(duì)爺爺數(shù)次打擾感到有些厭煩。我再去加點(diǎn)。嘿，這老爺子到底搞什么，我決定一探究竟，以斷后擾。老爺子蹣跚的步履讓我跟的都快急了，唉，反正也不喝。邊自言自語(yǔ)邊把杯子里的水倒回鍋里，又打開(kāi)火。

難道他早知道我不喝么？我跑回電視機(jī)前，心里忐忑著。來(lái)了來(lái)了，燙啊，我去睡了。端著燙手的杯子，突然又想起那個(gè)英語(yǔ)故事，也許我和那為妻子一樣，暖在手里，也暖在心中吧。

心中的溫暖

百年滄桑，歲月變遷，多少人事早已面目全非，不曾更改的始終是心中的溫暖，無(wú)論外面風(fēng)浪多大，與無(wú)法忘卻你留下的溫暖。

你說(shuō)我是你永遠(yuǎn)愛(ài)著的孩子，你用細(xì)膩如絲、溫潤(rùn)如水的柔情呵護(hù)著我一路成長(zhǎng)，是你，我的老母親，溫暖了我的心。

你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順、煩躁、敏感、快樂(lè)、憂(yōu)傷總是那么多愁善感些，甚至有點(diǎn)頹廢，但又很樂(lè)觀。你，在一旁看著我，傻傻的笑著，對(duì)著這風(fēng)，這景，你笑得很醉。你不明白為什么那么多矛盾的性格會(huì)那么明顯突出集中在我一個(gè)人身上。但你總能一眼看透我小小的糾結(jié)、心思。也許，正如你時(shí)常掛在嘴邊的那樣你是我身上的與塊肉，我還不了解你

你比誰(shuí)都清楚，我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)讓我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小小的不自信，一點(diǎn)沉默的頹廢和悲觀，總是沉浸在自己塵封的世界里，不愿多說(shuō)什么。當(dāng)你觸及我心中敏感的傷痛，你會(huì)有些心痛的安慰我這么棒的孩子，誰(shuí)家的呀，老吳家的獨(dú)苗就是棒的話(huà)語(yǔ)來(lái)哄我一時(shí)的笑顏，類(lèi)似這樣的話(huà)，你已不知說(shuō)過(guò)多少遍，每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說(shuō)出，那么的細(xì)膩感人，是我的心也溫暖了起來(lái)。

人間的三月，微風(fēng)親過(guò)我的臉龐而去，帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我，蕩起河里陣陣的水波，向我問(wèn)好，一切的一切，都在這溫暖的三月上演。如你所知，我也是個(gè)很容易激動(dòng)的孩子，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵，這個(gè)時(shí)候你卻像一個(gè)溫情的’滅火器，讓我可以快樂(lè)的冷靜下來(lái)，正是因?yàn)槟愕臏缁鹌?，每?dāng)我因?yàn)橐淮纬晒?，一次收獲而得乎忘己時(shí)，你總會(huì)意味深長(zhǎng)的看著我，淡淡笑著說(shuō)有這么高興嗎于是乎，我便從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了其潛臺(tái)詞，也便收斂一些輕狂，去學(xué)會(huì)在沉穩(wěn)中成長(zhǎng)。

你，我的母親，使我心中的那譚湖水久久不能平靜，因?yàn)橛心阍谖疑磉?，我感到特別溫暖，特別幸福。你看著我一步步茁壯成長(zhǎng)，從孩子到少年，從喜到悲，永遠(yuǎn)不會(huì)涼的是我心中的那份暖的溫度，很高興，成長(zhǎng)的路上有你這么美好的點(diǎn)綴，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)您。

那么，就讓我牽起您的手，一步步走向我打造的未來(lái)。

心中的溫暖

溫暖，存在于每一個(gè)人的心中。 溫暖，來(lái)自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個(gè)人的需要。 溫暖，是每一個(gè)人的渴望。

天空中不知不覺(jué)的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。起初我覺(jué)得很美好。可是，雪越下越大，向遠(yuǎn)處望去，美麗的世界好像只用白色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處白茫茫一片。

我在焦急的等待著媽媽?zhuān)墒菋寢屵€沒(méi)有來(lái)。我用手擦去頭發(fā)上的雪花，溫暖的雙手接觸到雪花，雪花立刻在我手里融化，真討厭，手上全是水！而且，好冷哦我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中，呈現(xiàn)在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

本來(lái)玉屑大的雪花成了鵝毛大雪，我的羽絨服上，頭發(fā)上全沾滿(mǎn)了雪花！我搖搖頭，想搖下頭上的雪花，可他就是纏著我不放，怎么也搖不下來(lái)。我低下頭，滿(mǎn)心憎恨。忽然，雪好像停了下來(lái)，我抬起頭來(lái)，一把小小的傘為我遮擋住一片片雪花，我轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)和藹的笑容，有一位阿姨把傘遞給我，笑著摸摸我的頭，小朋友，下大雪了，小心別感冒了！傘給你，快點(diǎn)回家吧！ 阿姨，這傘那你呢？

阿姨沒(méi)關(guān)系的，你快回家吧！阿姨說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，她的身影漸漸消失在著冰雪中。

謝謝您！我在心里默默地念道！此時(shí)，我的心流過(guò)一股暖流。這一種溫暖，可以融化所有的.寒冬積雪。

心中的溫暖

夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。

那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專(zhuān)心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé)，使我憂(yōu)郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。

我忽然大徹大悟，終于明白了周?chē)敲炊嗟娜藢?duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周?chē)藗儗?duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。

這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底

留在心里的溫暖

留在心里的溫暖是雨后陽(yáng)光；留在心里的溫暖是失敗后的鼓勵(lì)；留在心里的溫暖是風(fēng)雨后的彩虹；留在心里的溫暖是那一抹抹不去的綠意?！}記

留在我心里的溫暖，不是濃濃的甜蜜，而是淡淡的清香。當(dāng)我孤獨(dú)、痛苦、快樂(lè)時(shí)，她都陪在我的身邊。給溫暖的人正是我的朋友棒冰。

棒冰是很知性的女孩，很善良，偶爾會(huì)在我面前自戀或撒嬌。在我失落時(shí)，她會(huì)去鼓勵(lì)我。記得某次美術(shù)比賽，我和棒冰一同入選，進(jìn)入決賽，最后的結(jié)果卻出乎我的意料，棒冰得了一等獎(jiǎng)，而我什么也沒(méi)得到。結(jié)果出來(lái)后，棒冰一直沒(méi)提自己得獎(jiǎng)，反而安慰起我來(lái)，她還開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：其實(shí)你得獎(jiǎng)了！還是特等獎(jiǎng)呢我知道她是說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，如果我得了特等獎(jiǎng)，必然會(huì)有人讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)，但我聽(tīng)了仍是很欣慰。她不對(duì)我說(shuō)她自己的成績(jī)是怕我傷心，她對(duì)我說(shuō)得獎(jiǎng)也是為了安慰我，讓我對(duì)繪畫(huà)重拾信心，我的心里滿(mǎn)是溫暖。

和棒冰在一起時(shí)，心里留著的是溫暖，她經(jīng)常邀我去她家，和我聊天、畫(huà)畫(huà)、唱歌，有時(shí)我們會(huì)去看電影，回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

生日時(shí)，她總能給我一個(gè)驚喜，往往是我偶爾提到想要的東東，她會(huì)悄悄記下，在生日給我溫暖。

每次我有難題不會(huì)時(shí)，她不會(huì)去直接告訴我答案，而是讓我和她一起去分析，畢竟自己結(jié)出的題是不會(huì)忘記的，這也是為我好，在我心中也留下無(wú)限的溫暖。

留在心里的溫暖是什么？

是幸福，抹不掉的幸福；是快樂(lè)，抹不掉的快樂(lè)；；是永遠(yuǎn)忘不掉的美好。

留在心里的溫暖才是最溫暖的。

心中的溫暖

溫暖是冬天的一片太陽(yáng)，是春天的一縷和風(fēng)，溫暖是寒冷時(shí)的棉襖，是饑餓時(shí)的一塊面包，溫暖是傷心是的一句話(huà)，是困境中的一只手，溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰激淋，是痛苦時(shí)心中的一塊糖，溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過(guò)時(shí)的傾訴器，溫暖是危險(xiǎn)時(shí)的救護(hù)車(chē)，是開(kāi)心時(shí)的好伴侶。其實(shí)溫暖也往往是生活中不惹人注目的一件小事。

2008年5月12日14時(shí)28分，是令世界人注目的時(shí)刻，我們的祖國(guó)中國(guó)四川汶川遭受了，中國(guó)前所未有的8。0級(jí)大地震，當(dāng)大地在顫抖，當(dāng)家園失守，等待下個(gè)日出等了多久，愛(ài)在這里拯救不分夜晝，讓天地都為我們加油，看中國(guó)人臨境時(shí)就昂起了頭，有一線(xiàn)希望決不放手，我們有5千年的魂，面對(duì)危難擰成一股繩，悲痛有幾分你我的肩膀連成長(zhǎng)城，愛(ài)在奇跡中誕生，我們都是彼此的家人，風(fēng)雨時(shí)候萬(wàn)眾一心，這就是中國(guó)人！

當(dāng)一個(gè)被石板壓在教室的一個(gè)年僅5歲的小男孩被救護(hù)人員救送出來(lái)時(shí)，當(dāng)他大聲唱著國(guó)歌的時(shí)，當(dāng)他對(duì)著救護(hù)人員敬國(guó)禮時(shí)，所有人心中都是溫暖的！

溫暖是信任，溫暖是分享，溫暖是責(zé)任，溫暖是承擔(dān)，溫暖是愛(ài)，只要我們用溫暖來(lái)幫助，關(guān)心他人的話(huà)，那么會(huì)比做一件大事更重要！

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇11)

“人生如同一首絕句，平平仄仄平平仄?！薄捌健闭剂舜蠖鄶?shù)。但正是這些不起眼的“平”，構(gòu)建了五彩斑斕的世界。

清晨，橘黃色。當(dāng)黑夜慢慢褪去，來(lái)自暖陽(yáng)的第一抹嫣紅照亮大地，有一群橘黃色的身影在給大地“清理身子”。沒(méi)錯(cuò)，他們正是勤勞可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿一件橘黃的外衣，拿著清掃大地的“秘密武器”，隨著日起月落，辛勤地打掃著。你可曾想過(guò)，當(dāng)你起床看見(jiàn)整潔干凈的大街小巷，心里的陰霾也仿佛一掃而空。是誰(shuí)在默默付出？是他們。在你熟睡之際，他們無(wú)聲無(wú)息地做著城市的美化者。想到那些勤勞可愛(ài)的背影，難道你一絲也感不到溫暖？在平淡生活中，他們是橘黃色的溫暖。

傍晚，淺紅色。當(dāng)夜幕降臨，來(lái)自夕陽(yáng)的最后一抹嫣紅也落下山頭，有一群淺紅色的身影當(dāng)著我們的“守護(hù)者”。或許那時(shí)，你正背著書(shū)包走過(guò)，他們會(huì)對(duì)你露出溫柔的笑容，為你保駕護(hù)航。有時(shí)，讓你的心在一瞬間酥軟甚至融化的，僅僅是一個(gè)笑容。那笑容里滿(mǎn)含關(guān)心、呵護(hù)。他們有一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，人民志愿者。當(dāng)你放學(xué)或在其他時(shí)候，遇見(jiàn)這群熱心的志愿者們，請(qǐng)給他們回一個(gè)微笑，或是說(shuō)一聲“謝謝”。我想，他們心中定會(huì)綻放幸福之花。他們要的回報(bào)，一個(gè)笑容足矣！他們是溫暖的使者，看到這些積極奉獻(xiàn)的背影，難道你一絲也感不到幸福？在平淡生活中，他們是淺紅色的溫暖。

還有一種平淡的溫暖，她沒(méi)有指定的時(shí)間、地點(diǎn)，也沒(méi)有特定的'顏色。她很普通，但永遠(yuǎn)溫暖著我們，她就是母親。冬天，寒風(fēng)刺骨。我們不情愿地早起讀書(shū)，母親又何嘗不是？早晨的餐桌上，總是有一碗淡白色的，還冒著熱氣的白粥。斜斜的陽(yáng)光灑在粥上，倒映出幸福的模樣。一碗清淡的粥下肚，全身都會(huì)蒙上一層細(xì)汗，暖烘烘的。仿佛冰雪也慢慢消散，溫暖在心尖生出一朵名叫“愛(ài)”的花。母親是離我們最近的溫暖，她是無(wú)處不在的溫暖。

在平淡的生活中，總是有很多人制造溫暖，充當(dāng)溫暖使者。正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，苦澀的生活才變得多姿多彩?，F(xiàn)在我享受著他人所給予的溫暖，以后我也要為生活這幅巨大的，由全體溫暖使者繪成的畫(huà)上添上屬于自己的那一抹色彩！

成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些人，有些事，烙印在生命中，在無(wú)聲的夜晚悄然綻放，搖曳如蓮，又溫暖了一捧光陰。

將溫暖寫(xiě)進(jìn)生活的作文(篇12)

人，無(wú)非就是生下來(lái)，活下去。我們不能決定誰(shuí)生，但可以決定怎么活。如何活是一個(gè)莫大的話(huà)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點(diǎn)，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒(méi)有目標(biāo)的生活。

社會(huì)各界，各行各業(yè)，各種人的生活方式都不同，但每個(gè)人在自己的領(lǐng)域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

比如我們，作為新時(shí)代的青年，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為將來(lái)為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有煩惱出現(xiàn)，隨著年級(jí)的變高，作業(yè)也是越來(lái)越多，課程也是越來(lái)越緊，要學(xué)的東西變多，還有隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸步入了青春期，也會(huì)相對(duì)出現(xiàn)一些心理和身體上的變化。但是我們也會(huì)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福美好的生活。做最好的自己，過(guò)幸福的生活。

再比如司機(jī)，無(wú)論是出租車(chē)，公交車(chē)還是貨運(yùn)車(chē)的司機(jī)，我想他們都有一個(gè)原則，就是安全順利的到達(dá)目的地，保證所載的車(chē)上的人或物安全。他們每天都坐著，手握方向盤(pán)，一天下來(lái)，胳膊酸、肩膀痛那是不用說(shuō)的。但他們?nèi)蝿谌卧?，勤勤懇懇，努力為社?huì)做貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，當(dāng)然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

還有環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個(gè)干凈美好的環(huán)境做出奉獻(xiàn)。而許多人卻看不起這些人，見(jiàn)到這些人時(shí)立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕他們弄臟了自己。這些人的想法是有多么的愚昧啊。環(huán)衛(wèi)工人每天打掃這個(gè)城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

生活這首詩(shī)記載著我們的全部，寫(xiě)下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩(shī)。

我們將盡自己的努力，過(guò)好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩(shī)！

溫暖的冬作文(精選9篇)

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。怎么樣寫(xiě)的作文能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思？敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的溫暖的冬作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

溫暖的冬作文 篇1

我自五歲時(shí)喜歡上那些仿佛具有生命，光彩奪目的文字，卻不曾料想，未來(lái)的自己，會(huì)用自己的全部，來(lái)深深熱愛(ài)著它們。

文字，是我的夢(mèng)想，我的抱負(fù)，我對(duì)未來(lái)的無(wú)限展望。

小時(shí)候，家里很窮，父母在外地打工，我和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。我?guī)缀鯇?duì)父母一無(wú)所知，只有每月按時(shí)寄回的書(shū)信，是我與父母間唯一的溝通。那時(shí)，我就在想，我以后也一定要寫(xiě)出那么漂亮的文字?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的書(shū)信，或許便是我愛(ài)上文字的開(kāi)端。

后來(lái)，除了書(shū)信外，我又接觸到了更多的文字。童話(huà)書(shū)與故事書(shū)在我的房間砌成了一座小山，它們是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最好的陪伴。

外婆去世的那一年，爸爸媽媽接我到了成都，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，面對(duì)全然陌生的父母，小小的我顯得那么不知所措。我開(kāi)始變得沉默寡言，所有的情緒都給予了我筆下的文字。盡管那時(shí)我的文字如此青澀稚嫩，卻飽含了一個(gè)孩子所有的純真與坦然。

我永遠(yuǎn)記得小學(xué)時(shí)趙老師告訴我的那句話(huà)：“真正打動(dòng)人心的，并不是多么華麗的辭藻，而是隱含在文字下的真摯情感?！彼俏易钕矚g的老師，我對(duì)文字的熱愛(ài)，有一半是源于她。在認(rèn)識(shí)趙老師之前，我的文字是空洞的，盡管艷麗華貴，卻失去了文字的靈魂。是趙老師給予了我的文字靈魂，也是她讓我漸漸變得開(kāi)朗、陽(yáng)光。

“不要總是去想如何博取他人的認(rèn)同，文字需要的，是自己的認(rèn)可?！边@是趙老師告訴我的，她還說(shuō)，“當(dāng)你想傾訴的時(shí)候，就把它寫(xiě)出來(lái)。”趙老師教會(huì)了我許多東西，是她讓我學(xué)會(huì)感受文字的溫暖，從文字中看到人生。

再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，叛逆與黑暗在我心中萌芽。那些無(wú)所不在的黑暗令我十分痛苦，我找不到出口，它將我包圍，讓我在黑暗中四面楚歌。一篇又一篇傷感的文字在我的筆下匯集，我又開(kāi)始變得憂(yōu)郁孤獨(dú)。

只是這一次，卻不在會(huì)再有趙老師那樣一束陽(yáng)光，為我照亮前路。

是文字給了我希望，文字拯救了絕望邊緣的我。我一直一直都記得那讓我第一次流淚的話(huà)：“風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但風(fēng)雨過(guò)后一定是晴空?！蔽淖值牧α渴菑?qiáng)大的，文字間的溫暖深深感染了我。我開(kāi)始用溫暖的文字寫(xiě)下我每天的心情，難過(guò)決口不提。

是文字帶給了我一次又一次的溫暖，一次又一次的感動(dòng)，我感激文字，也熱愛(ài)著文字。它不僅僅只是我的夢(mèng)想，更是意味著我的希望。

是啊，生活會(huì)帶給我們?cè)S多困難，我們必須學(xué)會(huì)坦然接受。自己選擇的路，就要堅(jiān)持走下去，路上的艱辛，無(wú)需抱怨。這些都是文字告訴我的。

溫暖的冬作文 篇2

溫暖的陽(yáng)光總是讓人感到舒服，溫暖，在寒冬里給你陽(yáng)光，給你溫暖，給你歡笑，給世間萬(wàn)物帶來(lái)了生的希望，太陽(yáng)很暖。

冬天是威嚴(yán)的冷酷無(wú)情的。然后冬天我們有火爐，盡管門(mén)外寒風(fēng)凌冽，寒風(fēng)呼嘯，但是，一家人圍著火爐，吃著瓜子聊著天，看著電視，享受著火爐帶給我們的溫暖。一家人的談笑聲送花在這溫暖的小屋里，想想這是多么的美妙，多么幸福，多么溫暖的畫(huà)面，火爐帶給了人們溫暖，帶給了人們的歡笑，帶來(lái)了家人的溫馨，火爐是溫暖的。

在孤獨(dú)，黑暗，遇到挫折的時(shí)候總會(huì)有那么一些人，或許是家人，或許是朋友，也或許是互不相識(shí)的陌生人，他們?cè)谀愎陋?dú)的時(shí)候陪伴著你，在你的人生道路上：遇到末路時(shí)，總是有那么一個(gè)人會(huì)給你指明前行的方向，在你遇到挫折困難的時(shí)候，他們會(huì)在你身邊跟你一起面對(duì)，給你溫暖，跟你一起承擔(dān)。他們也許會(huì)跟你有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水。但他們總是溫暖的，有溫度的，他們總會(huì)讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，他們是溫暖的。

然而人們卻不知：有一種溫暖來(lái)自身。

人生會(huì)遇到許許多多的磨難和挫折，在面對(duì)這些磨難和挫折的時(shí)候往往能帶給自己更多的溫暖的，不是親人，不是朋友，而是你自己。你遇到困難或挫折的時(shí)候或許親人朋友不在身邊，而在這時(shí)候唯一在你身邊陪你，給你溫暖，給你陽(yáng)光的就是你內(nèi)心的另一個(gè)自己，他永遠(yuǎn)的陪伴你，永遠(yuǎn)不離不棄你會(huì)對(duì)他說(shuō)出自己內(nèi)心的感傷，還可以把自己的小秘密告訴他，你大可放心，他會(huì)做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者和保密者，所以你不用擔(dān)心他會(huì)把你的秘密告訴他人。

在夜里，當(dāng)你偷偷流淚時(shí)，他會(huì)讓時(shí)間把你的眼淚蒸發(fā)掉，然后帶你進(jìn)入另一個(gè)美好的世界，在哪里陽(yáng)光明媚，鮮花怒放。在哪里到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是悠揚(yáng)的歌聲飄蕩。

在每一人的心里都有一溫暖的太陽(yáng)，那就是另一個(gè)自己。

溫暖的冬作文 篇3

曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈ヂ糜?，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對(duì)我說(shuō)：

“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢(shì)一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)　Ｊ前?，您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。

媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此??！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當(dāng)時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。

后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。

媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對(duì)我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內(nèi)涵的無(wú)字詩(shī)。

成長(zhǎng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我要懷著一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。

溫暖的冬作文 篇4

忙碌而緊張的生活中，總有不經(jīng)意的一剎那，讓我感受到來(lái)自身邊的溫暖。

樓頂天臺(tái)的門(mén)壞了，這消息似乎一夜間就傳遍了整棟樓。于是，每個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，樓頂都會(huì)上演一場(chǎng)由家庭主婦們主導(dǎo)的“空間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!

只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽也由最初的欣喜變成了對(duì)總有人不守“規(guī)矩”，占了我們家晾衣繩的抱怨與不滿(mǎn)，那憤懣的表情似乎是她下一秒就要在樓上繩子上掛一個(gè)“x戶(hù)專(zhuān)用”的牌子了。

直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)頂層的.那個(gè)阿姨也在幫晾衣繩。她已經(jīng)綁了很多，腳下的凳子旁卻還剩下不少扎起來(lái)的繩子。難道她也是那些“不守規(guī)矩”的人之一嗎?我有些憤憤不平的想到。“阿姨，您也是來(lái)晾衣服的嗎?”語(yǔ)氣中帶了些我自己都沒(méi)太發(fā)現(xiàn)的不滿(mǎn)的情緒。不料她卻笑著答道：“看你們總是為了這么點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)來(lái)吵去，我就貢獻(xiàn)點(diǎn)繩子給大家用唄?！彼恼Z(yǔ)調(diào)很輕快，語(yǔ)末還帶著點(diǎn)上揚(yáng)的調(diào)侃意味，那些被陽(yáng)光映襯成金黃色的尼龍繩在微風(fēng)下輕輕晃蕩，彎成一個(gè)好看的弧度，宛如她此時(shí)此刻微微上揚(yáng)的唇角。

我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測(cè)和糟糕的語(yǔ)氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動(dòng)和溫暖的感覺(jué)。也許對(duì)她來(lái)說(shuō)確是舉手之勞，但對(duì)這樓里的更多的人來(lái)說(shuō)，卻是一種落在實(shí)處的幫助，一種溫暖的傳遞。

樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤愛(ài)滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。接妹妹放學(xué)回家等電梯時(shí)，常看見(jiàn)他戴著頭盔、黑色的護(hù)膝，腳上蹬著一雙輪滑鞋在門(mén)廳里滑來(lái)滑去。有時(shí)他會(huì)興高采烈地向妹妹演示著各種輪滑方法，兩腿微曲，上身稍向前傾斜，一手扶墻，雙腳變換著各種姿勢(shì)。即使他“示范”失敗了，也不氣餒，只無(wú)可奈何地笑笑，感慨幾句，便又開(kāi)始滔滔不絕地講述他的心得了。那時(shí)他總是眉飛色舞的，眼睛炯炯有神，額頭上那不甚明顯的皺紋里也蓄滿(mǎn)了笑意，連那有些不協(xié)調(diào)的一舉一動(dòng)都透露著一種輕快的節(jié)奏，似乎他全身的每一個(gè)細(xì)胞每一條神經(jīng)都為此而歡暢愉悅著。他整個(gè)人就像是一個(gè)活力源泉，感染著，也溫暖著我們。

那都是些平凡的人，也許只是無(wú)心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。那溫暖中飽含著我們身邊最簡(jiǎn)樸的關(guān)切，更流淌著人與人間令人動(dòng)容的情誼。

溫暖的冬作文 篇5

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”當(dāng)你感覺(jué)到心灰意冷時(shí)，請(qǐng)伸出雙手，閉上雙眼，擁抱太陽(yáng)吧！因?yàn)檫@樣，當(dāng)你睜眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)溫暖，一切都還沒(méi)有那么糟糕！”

可是，“你”真的是從太陽(yáng)那里獲得的溫暖嗎？實(shí)則不然，溫暖是從自己這里獲得的，是我們自己溫暖了我們自己。因?yàn)閾肀?yáng)時(shí)，我們確實(shí)感受到了太陽(yáng)的溫暖，于是我們冰冷的心臟又重新“活”了過(guò)來(lái)，促進(jìn)全身血液循環(huán)，溫暖了我們的身體和精神，讓我們重拾信心，重新踏上成功的征途！

所以，在你失意，寒冷或孤獨(dú)的時(shí)候，在你想要其他人給予你安慰、鼓勵(lì)和溫暖的時(shí)候，或許，你可以給你自己以安慰、鼓勵(lì)和溫暖。

如今當(dāng)紅影視明星袁姍姍就是用來(lái)自自身的溫暖來(lái)溫暖自己的。已出道五年的她在一三年飾演“任盈盈”一角時(shí)倍受爭(zhēng)議，從此網(wǎng)絡(luò)暴力變成了她的家常便飯。在所有人唾棄她、辱罵她，放棄她的那段時(shí)間里，只有她自己可以溫暖她自己冰冷的心靈。她不斷地安慰她自己，鼓勵(lì)自己，她沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄早已千瘡百孔的演員身份。并且，她還將自己投身于公益活動(dòng)，健康鍵身，用自己從一路被黑的“黑姑娘”到后來(lái)的“馬甲線(xiàn)女神”的心靈歷程鼓勵(lì)著許多失意、無(wú)助的人。在驚訝她坎坷的演藝生涯時(shí)，我們不得不佩服她，佩服她的堅(jiān)持以及她一直給予自己的溫暖。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高考，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而馬云則為我們分享了他的高考經(jīng)歷。其中，在他第二次高考失敗的那天晚上，他和同樣落榜的人一起躺在校園后的草地上，望著天上的星星，想著自己飄渺的未來(lái)。但是后來(lái)，他又重新選擇了重讀。是什么讓他又滿(mǎn)懷斗志去迎接高考呢？是他給他自己的溫暖。正是這種溫暖，鑄就了他今日的成功。

我們中學(xué)生在遇到失敗時(shí)，也理應(yīng)如此。沒(méi)有人會(huì)陪你走完你的人生，因?yàn)槿松且粓?chǎng)注定孤獨(dú)的旅途，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。所以，當(dāng)失意、孤獨(dú)時(shí)，別忘了還有來(lái)自自身的溫暖。

溫暖的冬作文 篇6

曾經(jīng)的我，不知道走出一步便是陽(yáng)光呢！

——題記

我像一個(gè)被提著線(xiàn)的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車(chē)站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽(tīng)到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來(lái)到新家！

“女兒啊，今天第一天到新的學(xué)校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個(gè)字。無(wú)意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經(jīng)的我一天到晚嘰嘰喳喳?？墒沁@兩天我卻是出奇的安靜，換了一個(gè)新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍(lán)色的風(fēng)衣，和高領(lǐng)襯衣，加上一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。正好把我是缺點(diǎn)掩蓋。今天不穿這樣，穿這個(gè)……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運(yùn)動(dòng)服，披在身上，而身后的的那抹淡藍(lán)色，卻是抖了一下…。。。若是曾經(jīng)的我，我定會(huì)一臉欣喜的在身上比劃來(lái)比劃去的！

“叮……鈴鈴”，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準(zhǔn)備把課本收起來(lái)，看見(jiàn)一群人簇?fù)碇蛭易邅?lái)，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學(xué)，我叫張紅紅，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝啊！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來(lái)了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚(yáng)15°……我成了孤立對(duì)象，也是注定的吧？

一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開(kāi)衣柜，那亮麗的顏色就會(huì)一次次沖擊著我的視覺(jué)神經(jīng)，腦海里便回想著曾經(jīng)……

校慶，每個(gè)班級(jí)要演出一個(gè)節(jié)目，我們班級(jí)表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說(shuō)好的在排練室嗎？接著我發(fā)現(xiàn)了地上一張紙條，“搞什么？”不過(guò)我還是推門(mén)進(jìn)去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學(xué)！”教室的燈被裝飾過(guò)，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對(duì)我祝福，接著，全體唱著“生日快樂(lè)”歌，并抬出來(lái)一個(gè)大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個(gè)校園里，我第一開(kāi)心的笑了。揚(yáng)起45°的笑容！一抬頭，看見(jiàn)了陽(yáng)光滿(mǎn)地……

第二天，穿著那件淡藍(lán)色的風(fēng)衣，我踏出了新的一步！

溫暖的冬作文 篇7

一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上?！鞍?，小剛……這天氣好冷??！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼，著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。

走了不久，小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來(lái)，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過(guò)去。

那個(gè)小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來(lái)很久沒(méi)吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒(méi)有接，只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒，小軍也過(guò)來(lái)了，看到眼前一幕，小軍便問(wèn)小男孩：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你叫什么名字??？”小男孩沒(méi)有答話(huà)，一直低著頭，邊哭邊說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽……”

小軍靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你是不是要找爸爸媽媽啊？”小男孩仿佛看見(jiàn)了一絲希望，說(shuō)：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人，那可是大海撈針??！”小軍回答道：“小剛，不這樣說(shuō)，小男孩怎么會(huì)相信我們呢？你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時(shí)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

原來(lái)，這個(gè)小男孩本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭，在一次車(chē)禍中，只有他一人生還，那時(shí)他才五歲。此后，他就一直乞討為生。

一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來(lái)這是個(gè)許愿瓶，只要在紙條上寫(xiě)上一個(gè)愿望，等到了晚上，就會(huì)有金仙子出現(xiàn)，那時(shí)將水瓶和紙交給她，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦??？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……

到了晚上，金仙子真的出現(xiàn)了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來(lái)，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……

雪，還在下，風(fēng)，還在刮，可小軍和小剛卻不覺(jué)得冷，他們感受到心靈的溫暖……

溫暖的冬作文 篇8

那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著摩托車(chē)帶我去買(mǎi)鞋，摩托車(chē)如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來(lái)。一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親的手忽然伸了過(guò)來(lái)，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛(ài)，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛(ài)，如同一輪暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。

母愛(ài)讓我感到了溫暖，溫暖就是一杯濃茶。夜，黑的無(wú)邊無(wú)際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星都昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書(shū)山題海當(dāng)中。突然間，房門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進(jìn)來(lái)。幾乎感覺(jué)不到地面的震動(dòng)。母親悄無(wú)聲息地將茶放在了書(shū)桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，即使是母親的一來(lái)一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過(guò)我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖，品味著母愛(ài)。這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。

溫暖的冬作文 篇9

面對(duì)困難，也許人人都希望有所依靠，希望能有人能為自己為自己分擔(dān)所面對(duì)的困難。如果面對(duì)困境時(shí)孤獨(dú)無(wú)助，就如同大海之中的一葉扁舟，無(wú)所依靠。不過(guò)，真正能依靠的只有自己，只有自己所帶來(lái)的溫暖才最為溫暖

很多人都害怕長(zhǎng)跑，畏懼長(zhǎng)跑中的極度疲乏與孤獨(dú)無(wú)助，畏懼其中的來(lái)自身體的不適。但是只要有著堅(jiān)定的意志，就能夠戰(zhàn)勝其中的困難，唯有自我內(nèi)心的信念才能真正戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。也許前方有著讓人望而生畏的險(xiǎn)阻，有著讓人陷入其中就無(wú)法自拔的泥潭，有著讓人迷失自我的誘惑，但只有來(lái)自自己的溫暖才最溫暖。當(dāng)面對(duì)無(wú)法逾越的險(xiǎn)阻時(shí)，唯有相信自己，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己，警醒自己，才能有超越自己完成那無(wú)邊的挑戰(zhàn)，通往成功的彼岸。

但生活中總有許多事情無(wú)法自己決定，無(wú)論是好是壞，只要相信自己的信念堅(jiān)定地相信自己，就能成功挑戰(zhàn)自我，成就自我。有一個(gè)人叫尼克胡哲，他有著悲慘的命運(yùn)，他生來(lái)就沒(méi)有四肢，只有一條退化了只有十厘米的小腳。為此他被他人所嘲笑，還差點(diǎn)被父母拋棄。盡管他在八歲那年想要結(jié)束自己的生命，但他并沒(méi)拋棄自己，他一直堅(jiān)定著自己的信念并且完成了許多正常人都無(wú)法完成的事。他最常說(shuō)的一句話(huà)是“就算我失敗了一百次，我還會(huì)再試一百次。”他這樣的勇于嘗試的精神在世界各地引起了巨大反響，人們所在意的不是你少了什么，而是你完成了什么。

只要堅(jiān)定自己的信念，并為之努力奮斗，就算你無(wú)法一蹴而就，但只要一步一步腳踏實(shí)地總有一天你能完成自己的理想。古有韓信受胯下之辱卻仍不放棄自我；有司馬遷被宮刑卻創(chuàng)下名篇資治通鑒；有勾踐臥薪嘗膽振興越國(guó)。這些便是來(lái)自己的溫暖，它比來(lái)自他人的溫暖更能為我們提供動(dòng)力，鞭策我們前行，在我們偏離了正軌時(shí)糾正我們的方向；在我們飽受磨難時(shí)給予動(dòng)力。

與自己成為真正的朋友吧！因?yàn)樗茉谀闼尚甘翘嵝涯闩?；在你陷入黑暗是給予你光明；在你迷失方向后引導(dǎo)你向前；在你被命運(yùn)所拋棄時(shí)鼓勵(lì)你；在你面臨抉擇時(shí)給予你勇氣，唯有自我信念才能帶來(lái)溫暖。有一種溫暖來(lái)自自身。

溫暖的旅程的作文精華6篇

我們?cè)撊绾螌?xiě)出更好的作文呢？寫(xiě)作文是鍛煉思考和思維能力的一種方式，同時(shí)也記錄著我們的成長(zhǎng)歷程，就像是珍藏人生時(shí)光的記憶。我們要多加觀察，細(xì)致入微，這是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。今天，編輯為大家精選了一篇名為“溫暖的旅程的作文”的文章，或許會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)哦！

溫暖的旅程的作文(篇1)

浙江省紹興市胡歡歌

我回首凝視著那個(gè)角落，那個(gè)有草坪的角落……

那天極其炎熱，蟬在不亦樂(lè)乎地叫著，嗓音沙啞而響亮。我在炎炎烈日下邁著疲憊的步子，來(lái)到這個(gè)角落。這里有一棵樹(shù)，我靠著樹(shù)干，癱坐在快要枯蔫了的草上。在陰涼的地方，我終于感覺(jué)到臉上的粘稠了，不知是汗是淚，我朝家的方向看去，門(mén)是關(guān)著的，我回想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“覺(jué)得委屈就別回來(lái)了！”淚水一滴接著一滴。

一張紙巾出現(xiàn)在我面前，我抽噎著抬起頭，這是一位大姐姐，她好像是鄰居沈奶奶的孫女。她見(jiàn)我一聲不吭，便知道自己自討沒(méi)趣，于是作罷，找了一處干凈的地方坐下了。她問(wèn)我說(shuō)：“你一個(gè)小姑娘跑來(lái)這偏僻的角落干嘛？你不怕陌生人嗎？”我低下頭，撥弄著身旁枯蔫的草，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)道：“我媽媽不要我了。”“為什么？你做錯(cuò)什么了？”大姐姐一臉好奇，“會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)誤會(huì)??？”她追問(wèn)我。我看著她那一副決心“打破砂鍋問(wèn)到底”的樣子，便覺(jué)得好笑：“你都這么大了，怎么好奇心比我還重？”“好奇是好事。”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，一邊說(shuō)一邊用目光注視著一旁賣(mài)冰激凌的大叔?！疤鞖膺@么熱，你要不要來(lái)根棒冰？”大姐姐不等我的回答，二話(huà)不說(shuō)，把我拉到賣(mài)冰激凌的店門(mén)口。我的眼睛被陽(yáng)光刺痛了，在閉上眼的那一刻，我覺(jué)得面前這位大姐姐是天使?！澳阋灰靠煺f(shuō)！”她的語(yǔ)氣是不耐煩的，我卻覺(jué)得格外親切，“不用。不過(guò)謝謝你，在大熱天里陪我耗時(shí)間……”她莞爾一笑，說(shuō)：“你的那一份，我早買(mǎi)了！快吃，吃完了回去心平氣和地‘推理’這次案件的‘罪魁禍?zhǔn)住?。”說(shuō)完后，她就轉(zhuǎn)身消失在建筑物之中。

嘴邊的清涼，溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇2)

一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車(chē)到了下一站?？繒r(shí)，我看見(jiàn)有許多人爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去找座位。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車(chē)，但是，卻一個(gè)空位都沒(méi)有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬(wàn)一有一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶摔倒了怎么辦？”

于是我站了起來(lái)，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你。”

我開(kāi)心地說(shuō)：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情?！?/p>

旁邊的一位阿姨也說(shuō)：“呦！這位小朋友真懂事?！?/p>

我聽(tīng)了老奶奶和這位阿姨的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì)幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程的作文(篇3)

人得成長(zhǎng)的道路，像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，每件事，每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書(shū)。

家中的課外書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開(kāi)始，我就特別喜歡看書(shū)，那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，讓媽媽給我講好聽(tīng)、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫(huà)繪本書(shū)所吸引，央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽也希望我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，給我買(mǎi)了許多書(shū)。

上了小學(xué)一二年級(jí)后，我就對(duì)那些繪本書(shū)不感興趣了，我又愛(ài)上了許多新書(shū)，比如：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書(shū)，都是那么生動(dòng)，我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng)，我在書(shū)中汲取了許多新的知識(shí)。

時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，喜歡看的書(shū)也越來(lái)越多了。不過(guò)，我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書(shū)了，雖然說(shuō)這些書(shū)淡而無(wú)味，但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢！加上我收集來(lái)的好詞好句，名人名言，詩(shī)句，我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了父愛(ài)與母愛(ài)那就是書(shū)籍帶給我們力量了，書(shū)是我成長(zhǎng)中的伴侶，也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇4)

在人生的旅程中，你陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，給了我無(wú)數(shù)次的溫暖，若這趟人生的旅程沒(méi)有你，我會(huì)怎么辦?至今我都沒(méi)有想過(guò)，畢竟我也不敢想。

幼年三歲時(shí)，朦朦朧朧的記憶中有這樣一雙手掌，粗糙、干裂、滿(mǎn)是皺紋，但緊緊地牽住我的嬌嫩小手時(shí)，我就不會(huì)覺(jué)得害怕，因?yàn)橛兴嬖?，就覺(jué)得踏實(shí)、厚重、溫暖，這就是母親的手，那雙日夜為我操勞的老手，給我創(chuàng)造了美好的生活，讓我開(kāi)心快樂(lè)。在小時(shí)候，媽媽陪伴我度過(guò)一個(gè)溫暖的童年。

八歲那年冬天，我出了車(chē)禍，母親慌了神，抱起我直奔醫(yī)院。在媽媽的懷抱里，我覺(jué)得擁有了整個(gè)世界，暖暖的，有種說(shuō)不出的舒適、親切，隨后我被推進(jìn)手術(shù)室。自從我進(jìn)手術(shù)室那天起，媽媽的飯量一天天減少，睡眠時(shí)間也日漸銳減，每次媽媽喂我吃飯時(shí)，我都看到她的眼眶布滿(mǎn)血絲，臉上又添多了皺紋，眉頭擰成“川”字，一向寡言少語(yǔ)的媽媽?zhuān)蝗蛔兊媒≌勂饋?lái)，她向別人說(shuō)女兒好堅(jiān)強(qiáng)，好勇敢，是媽媽的貼心棉襖。我知道，媽媽是鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)病痛才這么做的除了回家給我做飯，媽媽一有空就往醫(yī)院跑。

在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，媽媽從未離開(kāi)過(guò)醫(yī)院，連吃飯都是在長(zhǎng)凳上坐著，用手托著塑料飯盒吃完，匆匆忙忙吃飽后，母親在手術(shù)室外來(lái)回踱步，就像獅子在籠里邁步，來(lái)回走趟趟兒，一會(huì)兒趴在門(mén)縫邊往里探望，一會(huì)念叨著“該出來(lái)了，該出來(lái)了，一會(huì)兒用力搓搓已經(jīng)凍紅的雙手”。第三天做完手術(shù)后，醫(yī)生為我做了檢查，確定沒(méi)什么大礙后，母親才放下她那顆沉甸甸的石頭，撫摸著我和她的胸口，喘著氣，我難過(guò)極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但有一股暖泉從心底升騰上來(lái)。

小學(xué)臨近畢業(yè)，我全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，對(duì)身邊的事很少過(guò)問(wèn)，也冷落了母親，但她毫不介意，依舊在我最累的時(shí)候遞上一個(gè)可口的蘋(píng)果，在我肩膀有些酸痛的時(shí)候給我揉揉肩，我將要走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我回頭望了望母親，她變得蒼老，歲月無(wú)情地將她的頭發(fā)的黑色素吸盡，染上了雪白，她的目光是那么溫暖，敲擊著我的心房。

如今，我面臨中考大戰(zhàn)，母親知道幫不了我什么，只得努力掙錢(qián)給我買(mǎi)好的東西。有時(shí)候我嫌?xùn)|西太貴，再三推脫并硬生生地把母親拉走，第二天我起床后，發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的桌子上擺著昨天那件東西，我看了看母親，她的眼神就好像做錯(cuò)事的小孩，不敢望著我?！皨寢?zhuān)@東西忒貴了，不值得，以后有錢(qián)就買(mǎi)些好吃的補(bǔ)補(bǔ)身子，不要隨便花這些錢(qián)”我哆嗦了幾句，母親笑了，甜甜地笑了，我心里暖暖的。

若人生這趟旅程沒(méi)有媽媽?zhuān)視?huì)變得怎樣呢?我想也不敢想。在這十幾個(gè)春秋中，媽媽給了無(wú)限的力量，無(wú)數(shù)次的溫暖?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽給予了我太多的溫暖，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答，讓媽媽也能度過(guò)一個(gè)溫暖的人生旅程。

溫暖的旅程的作文(篇5)

“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留…”

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友。”

閉上眼睛，畢業(yè)晚會(huì)上我們合唱的聲音仿佛仍在耳畔回響。舞臺(tái)上閃爍著五彩的燈光，觀眾們的掌聲、我們順著臉頰淌下的淚水，以及——那個(gè)短發(fā)女孩低頭抹淚的背影，都在腦海中靜默不語(yǔ)，未留下任何印記。

那個(gè)夏天，那個(gè)我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩的夏天，我們?nèi)糟露疅o(wú)知的夏天，我們帶著些許期待和緊張的夏天，我認(rèn)識(shí)了你。你主動(dòng)向我打招呼，我望著你微笑的臉，我們就這樣陪伴彼此度過(guò)了三年。

你讓我的每個(gè)日子都鮮活了起來(lái)，你像冬日暖陽(yáng)般溫暖。

我們?cè)谝黄鹱隽藬?shù)不清的傻事——在植物園的桂花樹(shù)下學(xué)鳥(niǎo)叫，嚇得鳥(niǎo)兒四處飛竄；大雨滂沱中脫掉鞋子把水撒到對(duì)方身上，全身濕透的望著對(duì)方傻笑；午覺(jué)之后跑到沙池看蝸牛，結(jié)果上課遲到被老師罰站…我們的幼稚，我們的莽撞，我們的懵懂，跌跌撞撞中長(zhǎng)成了成熟。不得不揮手道別那些瘋笑的日子，學(xué)會(huì)了收斂。

不記得從什么時(shí)候起，你在身旁，我才安心。你陪我參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選，我演講時(shí)，你在下面看著我的眼神，不知道給了我多少勇氣。我考試失利，你默默陪伴，我們?cè)谌斯ず猿撕镁玫母?。我的腿受傷時(shí)，你去飯?zhí)脦臀掖蛟绮?，自己空著肚子上了一上午的課。很多事無(wú)需我說(shuō)出口，你就已經(jīng)明了。我們彼此之間只需交換一個(gè)眼神，就明白對(duì)方的意思。

和你在一起，什么事情都變的明朗起來(lái)。

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)セ?。你的臉蛋泛著粉紅色，笑容一如往常。當(dāng)我們到了雪坡的頂端，我看著人們從幾十米的大雪坡上滑下去，漸漸的小成一個(gè)點(diǎn)。白色的雪鋪滿(mǎn)了視線(xiàn)，我有些害怕，遲遲不敢滑下去。

你似乎知道我的心思，說(shuō)：“別怕，我滑給你看！”

“嗯。你小心一點(diǎn)?！?/p>

“我在坡底等你?！闭f(shuō)著，你便滑了下去。你的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)，像一個(gè)英雄。你到了坡底，向我揮著手。

我一咬牙，滑了下去。可中途失去了平衡感，跌坐在雪坡上。我站不起來(lái)，腿扭的生疼，一遍遍喊你的名字，不見(jiàn)你。直到一個(gè)叔叔把我扶起來(lái)，我才滑到了坡底。環(huán)顧四周找你，卻還是不見(jiàn)你人影。

一轉(zhuǎn)頭，你正一步一步、吃力的爬上雪坡。雪在視線(xiàn)中漸漸模糊，我竟一時(shí)間忘了叫住你。

……

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友?！毙叶心悖屛叶冗^(guò)了最溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇6)

“相信吧，不要害怕，勇氣無(wú)限大?！倍叺耐盹L(fēng)微微地吹著，溫暖包裹著我心中。

黃昏中，那山林中的樹(shù)木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦，要不是一起去挖竹筍吃，我才不愿來(lái)呢！晚風(fēng)開(kāi)始變得傲慢起來(lái)，瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起，手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí)，我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起，開(kāi)心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí)，周?chē)呀?jīng)被竹林包圍，路也消失了。

夜晚了，當(dāng)周?chē)黄岷跁r(shí)，山下穿來(lái)的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí)，妹妹卻蹲下來(lái)哇哇大哭。幾個(gè)人聽(tīng)了以后，一想到自己可能再也下不去，就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的姐姐在尋找著路，哄住了大家下山時(shí)，一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來(lái)越來(lái)，樹(shù)瘋狂地發(fā)出吼叫聲，樹(shù)枝啪啦地響著，不時(shí)傳來(lái)貓頭鷹的叫聲，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。可當(dāng)妹妹腳一滑，摔在了地上，哇哇大哭時(shí)，我們的隊(duì)伍停了下來(lái)，姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈，哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上，我也一邊給她拌鬼臉，好不容易哄住她，我們又開(kāi)始下山，唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來(lái)到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人，雖然都很害怕，可我們會(huì)相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動(dòng)，第一個(gè)唱起了歌：“相信吧，不要害怕，勇氣無(wú)限大，煩惱放下，快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”

我們一個(gè)個(gè)下山，在雙手中一雙比一雙溫暖。終于，道路邊的燈亮了起來(lái)。我們跑下去，抱在一起，一個(gè)個(gè)放聲大哭，心里溫暖爆發(fā)了出來(lái)，大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來(lái)，大家終于在家里開(kāi)心地吃飯。

相信吧，不要害怕，勇氣無(wú)限大。自己的親身經(jīng)歷，莫過(guò)于朋友之間的相互鼓勵(lì)，支持與相互關(guān)心，溫暖包含在我的心中。

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文500字精選

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力，多讀優(yōu)秀作文才能在寫(xiě)作時(shí)下筆如有神。有哪些值得借鑒的作文模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文,供你參考，希望能幫到你。

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇1

春節(jié)又叫過(guò)年，是我國(guó)一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年春節(jié)四面八方的人們都會(huì)坐各種各樣的交通工具回家過(guò)年，春節(jié)也有很多習(xí)俗，讓我們來(lái)看看吧。

壓歲錢(qián)是春節(jié)中的習(xí)俗之一，壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩在除夕夜給晚輩發(fā)的錢(qián)。有的家里吃完年夜飯之后，大家高高興興的坐在桌子旁，然后長(zhǎng)輩開(kāi)始給晚輩發(fā)壓歲錢(qián)，并勉勵(lì)晚輩在新的一年里好好學(xué)習(xí)、工作，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

春節(jié)又叫新年，源于殷商時(shí)代，這時(shí)中國(guó)獨(dú)有的節(jié)日。春節(jié)是農(nóng)歷歲首，是中華文明最集中的表現(xiàn)，節(jié)日喜氣氣氛會(huì)持續(xù)一個(gè)月，正月初一前后各地有各種祭祀儀式一直持續(xù)到元宵節(jié)后才會(huì)結(jié)束。

新年流傳最廣的傳說(shuō)就是年獸，傳說(shuō)年獸頭大身小，身長(zhǎng)數(shù)十尺，很兇殘，從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人，而且一天換一種口味。時(shí)日已久，人們發(fā)現(xiàn)年獸十分害怕紅色、火光與巨響聲，于是便產(chǎn)生了貼紅紙，掛燈籠和放鞭炮來(lái)驅(qū)趕年獸，慢慢的就有了過(guò)年的的說(shuō)法。

春節(jié)要來(lái)了，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，我又在這里祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇2

我們中華民族是個(gè)多民族的國(guó)家，各民族的過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣 ，下面我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下

壯族的春節(jié)從大年三十到正月初一、初二，共三天。除夕，家家殺雞宰鵝，蒸制扣肉、粉經(jīng)肉、叉燒肉等。除夕的米飯要蒸的很多，象征富裕。正月初一和初二有客人吃粽子。春節(jié)期間要舉行對(duì)歌、打陀螺、跳舞、賽球等文體活動(dòng)。

蒙古族歷來(lái)崇尚白色，所以將農(nóng)歷正月稱(chēng)為“白月”，把過(guò)年節(jié)稱(chēng)為“白節(jié)”。蒙古族過(guò)年的準(zhǔn)備工作從農(nóng)歷臘月二十三即開(kāi)始。除了掃除、沐浴、布置蒙古包外，還要人著新裝，馬配紅櫻和新鞍。要把放有哈達(dá)的整只牛、羊獻(xiàn)給至親好友。除夕夜要吃“手把肉”以示和家團(tuán)員。初一凌晨先向長(zhǎng)者敬辭歲酒，再向同輩敬酒，親朋間贈(zèng)哈達(dá)，恭賀新年吉祥如意．初一給長(zhǎng)輩拜年一定要在上午。

白族從除夕開(kāi)始互拜，贈(zèng)送禮品。子夜過(guò)后，男女青年?duì)幭忍羲允厩趧?。清晨，全家喝泡有米花的糖水，祝愿日子更甜蜜。早飯后，孩子們由成人帶領(lǐng)到親友家給長(zhǎng)輩拜年。耍龍燈、舞獅子、大霸王鞭是節(jié)日不可缺少的活動(dòng)。

聽(tīng)了我的以上簡(jiǎn)介，你們一定有一些收獲吧！

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！蓖醢彩倪@首《元日》描述的就是我最喜歡的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的習(xí)俗和歡快的人們共同營(yíng)造了喜氣洋洋、熱鬧非凡的春節(jié)氣氛。春節(jié)期間，我可以和我的表哥盡情玩耍，可以寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，還可以放煙花，吃美味的年夜飯，都讓我十分開(kāi)心。

大年三十，我們?cè)缭绲钠鸫?，打掃衛(wèi)生，收拾房屋，把每個(gè)角落收拾得干干凈凈，迎接新的一年的到來(lái)。紅彤彤的大門(mén)，看上去就讓人心曠神怡。我們拿著寫(xiě)好的春聯(lián)，貼在門(mén)旁，只見(jiàn)紅紅的春聯(lián)上寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦的大字，“一帆風(fēng)順年年好，財(cái)源滾滾步步高?！鳖A(yù)示著來(lái)年大吉大利。大字旁邊還畫(huà)著精美的小魚(yú)圖案，寓意是年年有“魚(yú)”。

到了晚上，終于可以吃大人們忙活了一整天準(zhǔn)備的年夜飯了。菜剛端上桌，一股香氣便撲面而來(lái)，有香腸、臘肉，有清蒸草魚(yú)，有涼拌雞絲，還有青椒炒肉等，各個(gè)色香味俱全，讓人垂涎三尺。大人、小孩一起圍坐在桌前，一邊觀看春節(jié)晚會(huì)，一邊享受著這美味的年夜飯，歡聲笑語(yǔ)，共同享受著團(tuán)圓的快樂(lè)!晚飯后，我們便開(kāi)始放煙花，紫的、紅的，綠的、藍(lán)的，挨個(gè)兒綻放，美麗極了!

隨著一陣陣倒計(jì)時(shí)的呼喊聲，新年的鐘聲敲響了，告別了舊的一年，又迎來(lái)了新的一年。

我熱愛(ài)春節(jié)，我期盼著下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)!

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇4

過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)慶團(tuán)圓，每一戶(hù)人家都很熱鬧，老老少少歡聚在一起，聊天、吃飯，家里充滿(mǎn)了歡聚的喜悅。過(guò)年要干些什么呢？過(guò)年呀，要貼窗花、守歲、放爆竹、逛廟會(huì)和做年夜飯等等。這時(shí)，我想起來(lái)了一首古詩(shī)《爆竹》，里面講的過(guò)年習(xí)俗有：放爆竹、飲屠蘇酒、更換桃符等等。

大年三十的晚上，家里沒(méi)有一個(gè)人閑著，都在忙著做團(tuán)圓飯呢，今天是一個(gè)家人團(tuán)聚的美好日子!尤其是我們小朋友最開(kāi)心的日子了。我知道一年一次的團(tuán)圓飯充分的表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛(ài)，這種互敬互愛(ài)使一家人之間的關(guān)系更為緊密，親密。平時(shí)再忙的人這時(shí)都回到了家中，老人家看見(jiàn)兒孫滿(mǎn)堂，一家大小共敘天倫，過(guò)去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血而沒(méi)有白費(fèi)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，這是何等的幸福。而年輕一輩也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩來(lái)表達(dá)感激之情。我們小孩子就聚在一起玩耍，說(shuō)笑，觀看電視節(jié)目，別提多快樂(lè)了！

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇5

有人喜歡清明節(jié)吃清明團(tuán)子。有人喜歡元宵節(jié)鬧花燈，有人喜歡端午節(jié)吃粽子，有人喜歡中秋節(jié)賞月，而我最喜歡春節(jié)噼里啪啦放鞭。

很僥幸的是，經(jīng)過(guò)我們猛烈討論，我們組抽中了我最?lèi)?ài)的春節(jié)，使我萬(wàn)分快樂(lè)。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)彤彤日?？偘研绿覔Q舊符。這是王安石筆下古人過(guò)春節(jié)的繁華特殊的情形。春節(jié)有許多節(jié)日活動(dòng)。當(dāng)然，往常也不例外，家家戶(hù)戶(hù)早早地備好了年貨。都忙著貼春聯(lián)貼福字呢，然后準(zhǔn)備著香噴噴的年夜飯。到了晚上，大家歡聚一堂，一邊吃一邊看。精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)到12點(diǎn)到，爆竹聲接連不時(shí)，繁華極了。

我們你一言我一的磋商好每人做一件有關(guān)春節(jié)活動(dòng)的手工，我馬上就想到做禮花炮。首先我找到資料，有紙杯、卡紙、剪刀、雙面膠、氣球，把紙杯底部剪出一個(gè)洞，再把氣球的一端扎緊了，另一端剪出一個(gè)洞。接著把氣球套在紙杯的洞上。往常的禮花炮像一個(gè)雪白的帽子。然后我用卡紙剪出了許多五光十色的小紙片放在帽子里，悄然一拉，帽頂就像下彩色的雪一樣美麗。最后剪出美麗的春字窗花貼在雪白的帽子上。我覺(jué)得往常這頂帽子可真漂亮。

再來(lái)看看其他同窗做的，真是各不相同，有人做了米老鼠的燈籠栩栩如生，有人剪了精致的窗花，有人畫(huà)了各種春節(jié)活動(dòng)的手抄報(bào)……

春節(jié)的活動(dòng)真是豐厚多彩。今年的春節(jié)由于疫情有了好多小遺憾，我真等候明年的春節(jié)。

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇6

一年一度的春節(jié)又來(lái)了。春節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。人們喜歡在這一天穿新衣服來(lái)表達(dá)他們對(duì)新年到來(lái)的美好期望。這讓我想起了許多古詩(shī)，比如王安石的一首古詩(shī):“在鞭炮聲中，一歲的時(shí)候，春風(fēng)給屠蘇送去溫暖?！边@讓我想起了人們用溫暖的春風(fēng)迎接新年到來(lái)的快樂(lè)場(chǎng)景。當(dāng)我想到今年的新年時(shí)，它一定又很熱鬧了。

早上，太陽(yáng)逐漸升起。太陽(yáng)驅(qū)散了薄霧，天空是藍(lán)色的。因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，人們起床更早，我們當(dāng)然也不例外。起床洗漱后，我穿上新衣服，對(duì)著鏡子做了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，并稍微調(diào)整了一下我的劉海，讓自己滿(mǎn)意。我們愉快地吃完羊肉餃子后，我聽(tīng)著爆竹聲，沖向奶奶家，因?yàn)槟抢镉袔讉€(gè)月沒(méi)見(jiàn)我的紅包和爺爺奶奶。當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí)，我看到爺爺和奶奶的頭發(fā)變得更白了，我的鼻子不禁發(fā)酸，我忍不住直撲進(jìn)他們的懷里...中午，叔叔阿姨們和未婚的兄弟姐妹們聚在一起吃美味的食物。然而，我最期待的是在晚上燃放鞭炮、看煙花和看春節(jié)晚會(huì)。夜晚來(lái)了。我們吃完年夜飯后，叔叔、哥哥和爸爸去拜訪他們的鄰居。我們小女孩正期待著客廳里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始。也許我們都想知道誰(shuí)能參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。然而，在那之前，我們?nèi)匀缓芨吲d燃放更多的鞭炮。我用火點(diǎn)燃了魔杖，看著有火焰的彩球飛向天空，感覺(jué)舒服多了。

除夕的春節(jié)過(guò)去了，我嘗到了美味的食物。我看了一場(chǎng)精彩的春節(jié)晚會(huì)。我喜歡五彩繽紛的煙花?，F(xiàn)在，我對(duì)感動(dòng)、回憶和幸福的感覺(jué)有了更深的理解。

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇7

“吃過(guò)臘八飯，就把年來(lái)辦?！边^(guò)了臘八，就要做好過(guò)年的準(zhǔn)備了。從臘月二十四，到臘月二十九，要把過(guò)年用的東西置辦齊。有炸的丸子。焦葉。魚(yú)。有蒸的包子。饅頭。年糕。有做菜用的各式各樣蔬菜和水果。有各式各樣的肉。丸子。牛肉。羊肉。雞鴨魚(yú)，等等。

到了大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。晚上，一家人坐在一起吃年夜飯，桌上放著好吃的佳肴，大家圍桌而坐，喝著美酒，吃著美味，看著電視，家家戶(hù)戶(hù)都?xì)g聲笑語(yǔ)，空氣中透著一股快樂(lè)的氣氛。大年初一，放過(guò)開(kāi)門(mén)炮，吃過(guò)餃子。家家戶(hù)戶(hù)都去給親朋好友，左鄰右舍去拜年，大人們都笑著說(shuō)過(guò)年好，小孩們穿著新衣服，拿著壓歲錢(qián)，在路上歡呼跳躍。大街上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)臉上都是笑容，還有玩踩高蹺，大頭娃娃引著獅子搖擺而來(lái)，熱鬧極了！

一直到正月十五，春節(jié)才算過(guò)完，這就是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)，你喜歡嗎？

寫(xiě)春節(jié)的隨筆作文 篇8

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們也把春節(jié)叫做“過(guò)年”。我最喜歡“過(guò)年”了。

媽媽說(shuō)，“年”原來(lái)是一個(gè)怪獸，每年大年三十晚上都要來(lái)人間吃人。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)怪獸“年”雖然很兇猛，但是它很怕紅色，很怕鞭炮的響聲，所以過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)就掛上了紅燈籠，貼上了紅對(duì)聯(lián)，放起了噼里啪啦的鞭炮，把怪獸“年”給嚇跑了。其實(shí)我知道根本沒(méi)有怪獸，這只是一個(gè)神話(huà)故事。

我最喜歡過(guò)年了，過(guò)年的時(shí)候，我們就去爺爺奶奶家玩，爺爺家可熱鬧了，爸爸媽媽?zhuān)迨鍕饗?，哥哥弟弟，姐姐妹妹都在。我給他們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”，他們就給我很多零花錢(qián)，后來(lái)，我把零花錢(qián)給了媽媽?zhuān)屗嫖冶９埽暨@買(mǎi)我最喜歡的故事書(shū)。

過(guò)年的時(shí)候，還有很多好吃的，還有漂亮的衣服，但是我最喜歡的是爸爸媽媽不用上班，天天陪著我。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。

精選最新感到溫暖的作文(集錦6篇)

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，作文怎么樣寫(xiě)的好？請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助。

最新感到溫暖的作文 篇1

家，是一個(gè)神奇的地方，它雖沒(méi)有游樂(lè)園的歡樂(lè)，沒(méi)有公園的熱鬧，也沒(méi)有烏鎮(zhèn)的故事。但她有它們沒(méi)有的，那便是溫暖。

我的一句話(huà)就如同導(dǎo)火線(xiàn)一般，把海邊的煙火點(diǎn)燃了。我把心中的一切悲傷，一切不滿(mǎn)，一切的不公平，一切的不甘全部灑到了母親身上。我與母親吵架了，這時(shí)青春期的叛逆與獨(dú)立就如同飛馬似的沖了出來(lái)，可這次母親并沒(méi)有多說(shuō)什么，只見(jiàn)母親坐在一旁，眼淚如同珍珠似的，一顆一顆的落下來(lái)，落到了手上。那一刻，只覺(jué)得手冰涼冰涼的，只有母親那一滴眼淚暖暖的，暖暖的將我那冰涼的手掌融化，仿佛也要將我的心融化。片刻后，母親坐到了我身旁，母親那溫暖的手再次握住了我冰涼已久的手，說(shuō)道：“孩子，媽懂你?！蔽衣?tīng)著聽(tīng)著，哭累了，靠在母親懷里，只見(jiàn)我被母輕輕抱在懷里，一瞬間，心里的暖意又涌了上來(lái)，腦海里閃過(guò)幾個(gè)畫(huà)面來(lái)……

大雨中，只見(jiàn)我與父親一起走向回家的路上，我抬起頭望了望頭頂，只能看見(jiàn)雨傘的顏色，而我又望了望父親的頭頂，只有灰色的一片，父親的頭與臂膀都濕了。我趕緊推著父親的手，把傘向父親那邊靠了靠，可過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)父親又一次的把雨傘向了我這邊，心中感覺(jué)暖暖的，暖暖的?；氐郊液?，才發(fā)現(xiàn)父親的頭全濕了，我摸了摸我的頭，一滴水都沒(méi)有，那一刻，我哭了。父親撫摸著我的頭，說(shuō)道：“孩子，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸沒(méi)事?！痹?huà)說(shuō)著，父親頭上的一滴雨水落到了我臉上，這雨水不再像以往那樣冰冷，而是特別的溫暖。

鏡頭又轉(zhuǎn)向了幼兒園，那時(shí)的我使著全身的力緊緊的抓著母親的頭發(fā)，就仿佛抓住生命稻草似的。母親把我抱了下來(lái)，用手撫摸著我的臉頰，我的心再次心動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)母親說(shuō)：“孩子，別哭，媽媽知道你是最勇敢的，媽媽下次再來(lái)接你，好嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)母親的一滴眼淚落了下來(lái)，滴到了我的臉上，感覺(jué)暖暖的。母親轉(zhuǎn)身而走，我望著母親的背影越來(lái)越小……慢慢的，我在母親的懷里睡著了，那懷抱還是那么的溫暖。

拾起一片溫暖，就似一滴水滑落水池，漣漪在我的心頭蕩漾；就似一根蠟燭燃燒著火焰，燃燒著我的心；就似夏日的一杯冰沙，能瞬間讓我那顆燥熱的心平靜下來(lái)，感受到從心底發(fā)出的涼爽和愜意。

家給我的感覺(jué)，一種特殊的溫暖。

最新感到溫暖的作文 篇2

家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們糊口的樂(lè)園，也是我們避風(fēng)的港灣。家仍是一件舊風(fēng)雨衣，只有在暴風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，由于它給了我暖和!嚴(yán)寒的冬天，媽媽給我添衣;天天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都暖和了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本認(rèn)為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我整理時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些標(biāo)題問(wèn)題!可那只是期望而已!

我沒(méi)精打采地走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像是在冷笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，仍是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：假如說(shuō)出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被痛罵一整理，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來(lái)，爸爸，媽媽見(jiàn)此狀況，明白了一定是我考試沒(méi)考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這恰是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

家是堅(jiān)固的劃子，在難題時(shí)駛向彼岸;家是拂面的東風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)但愿;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)暖和。家給予我的.暖和，伴跟著我一直成長(zhǎng)。

最新感到溫暖的作文 篇3

愛(ài)，沒(méi)有貧富尊卑之說(shuō)，總能讓人感到暖和?！}記

冬，寒冷肆虐，狂暴的風(fēng)抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。寒冷擄去我身上僅有的一絲暖和?！翱祢T吧，離家還很遠(yuǎn)。”我心里怨怨的想。突然一個(gè)瑟縮的身影闖入視野，一個(gè)乞丐！他蓬頭垢面，衣衫破爛，讓人看了便惡心。他的眼前是一個(gè)殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過(guò)，沒(méi)有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過(guò)去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會(huì)又壞了吧！我趕忙下車(chē)，一看真的壞了。我周?chē)蛄?，路上一個(gè)行人都沒(méi)有。

向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰涼。我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“這可怎么辦”一撇，原先那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，看連乞丐都躲起來(lái)了。

突然，迎面走來(lái)一個(gè)人，仔細(xì)一看他身后還有一個(gè)人恰是剛才那個(gè)乞丐，我心一驚，他要干什么？手心一陣?yán)浜?。近了，我都聞聲自己的心跳了?！昂⒆樱規(guī)湍阈薨?！”說(shuō)著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車(chē)。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次凝視那白叟，衣衫破爛，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，他或許也有個(gè)幸福的家，但災(zāi)害使他淪落為乞討者?？墒?，他卻在如斯嚴(yán)寒的冬天幫助一個(gè)目生人。我想的出神。

“孩子，車(chē)修睦了，快騎上走吧，天太冷了?！蔽一剡^(guò)神，看著這位白叟和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿(mǎn)是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙撤退退卻，“不行，不行，我手太臟?！蔽颐θ〕鰰?shū)包里的錢(qián)，一股腦塞給他，然后騎著車(chē)快速離開(kāi)，雪停了，天晴了，陽(yáng)光照在身上暖意涌動(dòng)?！奥c(diǎn)騎，雪地滑?！蔽也桓一仡^，怕淚流滿(mǎn)面的樣子被他看見(jiàn)。天依舊很冷，你的愛(ài)卻讓我無(wú)比暖和。

迫于生計(jì)，你沿街乞討，面對(duì)別人的冷眼與嘲弄，你從不言語(yǔ)，但社會(huì)的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在寒冷的冬月感到六月的暖和，你的愛(ài)，讓我暖和此生。

最新感到溫暖的作文 篇4

愛(ài)的力量

愛(ài)是一種無(wú)私的，不求回報(bào)的。媽媽感謝你這幾年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。您總是事事謙讓著我。不管做什么是，您總是順著我的心，我要這您給我買(mǎi)，要那個(gè)您給我拿。我感覺(jué)自己是多么的幸福啊。

但是，有一件事，改變了我的看法。我有一次到工廠里去找您，看見(jiàn)上班的場(chǎng)所，讓我大吃一驚，只見(jiàn)灰塵布滿(mǎn)天空，到處都是灰蒙蒙的。我才感覺(jué)到您是多么辛苦啊。您在這種環(huán)境下掙錢(qián)給我讀書(shū)，還要給我買(mǎi)玩具，想到這里，幾顆冰冷的淚珠從我臉頰上流下來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己的浪費(fèi)、無(wú)知、幼稚，不體諒父母。從那天以后，我沒(méi)有向媽媽亂張口，再伸手買(mǎi)不該買(mǎi)的東西。

媽媽用寬容大度的胸懷，包容我的一切。在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)私的默默奉獻(xiàn)，潛移默化中教會(huì)我做人的道理。承受多少苦，多少累。無(wú)處向人訴說(shuō)。時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長(zhǎng)大。這就是愛(ài)的力量吧。

媽媽?zhuān)兄x您，這可能就是您對(duì)我的愛(ài)吧。

因?yàn)橛袗?ài)

那些讓人怒氣爆發(fā)的畫(huà)面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺(jué)地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒(méi)，道德觀念開(kāi)始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開(kāi)始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。

我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛(ài)與被愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是這個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類(lèi)。因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的關(guān)懷;因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的寬容和忍耐;因?yàn)橛袗?ài)，人們才不會(huì)在金錢(qián)社會(huì)中不自覺(jué)的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗?ài)，人們也多了被愛(ài)的享受，享受著被愛(ài)，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛(ài)情的時(shí)候都說(shuō)被愛(ài)是一種幸福，我想，這種愛(ài)不應(yīng)該只是局限在愛(ài)情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺(jué)無(wú)限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛(ài)的人去感受社會(huì)的陽(yáng)光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開(kāi)那個(gè)大愛(ài)無(wú)疆的心懷，愛(ài)萬(wàn)物，愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)，也愛(ài)世界，讓愛(ài)成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補(bǔ)空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。

愛(ài)的天堂

歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再次漫步在昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹(shù)，啊。老槐樹(shù)，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見(jiàn)證了我們的友誼。炎熱的夏天，我和同學(xué)們?cè)谀鷿饷芏渚G的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽(tīng)媽媽說(shuō)，您開(kāi)出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價(jià)值呢。寒冷的冬天我為您畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)像。您看了后，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開(kāi)了嘴，哈哈大笑起來(lái)。

不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室門(mén)口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書(shū)聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們漂亮的小報(bào)、獲得的獎(jiǎng)狀、證書(shū)，小組比賽積分表。剛勁有力的書(shū)法，惟妙惟肖的繪畫(huà)，陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，這些小報(bào)、獎(jiǎng)狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊?？粗┌椎膲Ρ?，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

啊。母校，您是我們的樂(lè)園，您是愛(ài)的天堂。

最新感到溫暖的作文 篇5

家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂(lè)園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!

記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回的.那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!

我垂頭喪氣地走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說(shuō)出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來(lái)，爸爸，媽媽見(jiàn)此狀況，明白了一定是我考試沒(méi)考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長(zhǎng)。

最新感到溫暖的作文 篇6

“溫暖”或許是一聲問(wèn)候，或許是一句叮囑，或許是在你失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也或許是在無(wú)助時(shí)的一雙援助之手!而我的溫暖來(lái)自于我溫暖的家庭。

在我傷心的時(shí)候媽媽會(huì)來(lái)安慰我，在我失落的時(shí)候爸爸常?；貋?lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“我閨女是最棒的”!在我生病是爸爸媽媽也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我!

記得在我10歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我突然感覺(jué)到不舒服，渾身發(fā)冷，我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢幻翌~頭發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，三十九度多!我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么高的燒，媽媽馬上找來(lái)白酒給我擦頭，胳膊，手心，腳心，可誰(shuí)知一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的高燒還不退，這時(shí)爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，這是我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸媽媽馬上給我穿上棉襖，急忙帶我趕往兒童醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸急忙去掛號(hào)，而媽媽急急忙忙的背著我趕往兒科的發(fā)熱門(mén)診，看著媽媽疲憊的身軀我心疼極了，此時(shí)此刻我感到一股暖流激蕩在我心里，我感到無(wú)比的溫暖，爸爸掛號(hào)回來(lái)后，接過(guò)媽媽背后的我急忙帶我進(jìn)了醫(yī)生的就診室，又急沖沖的帶我去化驗(yàn)室，而媽媽一直跟在我們身后，媽媽本來(lái)穿的就不多，還把外套披在我身上，生怕我在凍著，最后醫(yī)生讓我在醫(yī)院輸液，在輸液的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，輸完液回到家已經(jīng)快五點(diǎn)了，到了家，媽媽沒(méi)來(lái)得及放包就趕緊給我吃退燒藥，然后就讓我睡了，以后再發(fā)生的事我就不知道了，當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋?lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還坐在我旁邊，媽媽坐著就睡著了我的頭上還敷著涼毛巾，而爸爸呢，為了我也沒(méi)上班，爸爸媽媽為了照顧我一夜都沒(méi)合眼了，此時(shí)此刻我感到無(wú)比的溫暖，也感到無(wú)比的幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，爸爸媽媽用寬大而溫暖的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您們卻已經(jīng)累得疲憊不堪了，我以后一定要孝順您們!

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文(模板6篇)

作文在我們的一生中有重要的作用，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？下面是我們精心整理的"寫(xiě)櫻桃的隨筆作文",但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇1

今年的夏天又如約的到了，想想沒(méi)讀四年級(jí)之前，這個(gè)時(shí)候我總會(huì)去婆婆家一次。

婆婆家的院子里有一棵高大的櫻桃樹(shù)，每年春天的時(shí)候，櫻桃花就開(kāi)了，潔白無(wú)暇的好象一片片白云，十分燦爛。到了初夏的時(shí)候，櫻桃就結(jié)果了，這時(shí)只要我在婆婆家，我準(zhǔn)會(huì)像只猴子一樣熟練的爬上樹(shù)摘下一顆又一顆紅寶石般的櫻桃，等我下了樹(shù)婆婆就讓我坐在她的旁邊，一邊和我一起吃櫻桃一邊和我唱歌?，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，我一年中只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才去婆婆家。但是即使我初夏的時(shí)候不去婆婆家，家里每逢這個(gè)時(shí)候桌上總擺著一盤(pán)櫻桃，我以為是爸爸買(mǎi)的，可是爸爸連我喜歡吃什么菜都不知道，怎么會(huì)給我買(mǎi)櫻桃呢？那時(shí)我也不多想，只是放開(kāi)肚皮把櫻桃吃了個(gè)精光。

后來(lái)，謎底在五年級(jí)夏天的一個(gè)星期天揭曉了。

那天，我在家里正專(zhuān)心致志的看書(shū)，家里的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?，我打開(kāi)門(mén)一看是婆婆。婆婆進(jìn)來(lái)后便把手中的菜籃子遞給了我：“純純，你看看我給你帶來(lái)了什么好東西?！蔽姨街^一看又是那紅紅的櫻桃心里又驚又喜。婆婆又說(shuō)道：“哦，對(duì)了，以前我給你帶的櫻桃好吃嗎？”我心里又是一驚心里想，以前的櫻桃竟是婆婆送的。婆婆又說(shuō)道：“現(xiàn)在你家搬的那么高，我來(lái)的時(shí)候在樓梯上休息了好一會(huì)呢?！蔽倚睦镉窒?，平時(shí)婆婆沒(méi)什么大事從不來(lái)我家，就為了我送給我最喜歡吃的櫻桃她居然堅(jiān)持著爬著我平?；氐郊叶?xì)獯跤醯臉翘萆蟻?lái)了，望著慈祥的婆婆我心里油然生出一種激動(dòng)覺(jué)得婆婆對(duì)我的愛(ài)就如春天時(shí)櫻桃花般的潔白無(wú)暇。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇2

說(shuō)起故鄉(xiāng)，倒還真叫人懷念，特別是故鄉(xiāng)的櫻桃花，那可真具有一番風(fēng)味??！

櫻桃花一般在2月開(kāi)放，我記得我家旁就有兩棵櫻桃樹(shù)。每到春季來(lái)臨的時(shí)候，櫻桃花就開(kāi)滿(mǎn)枝頭，花是白色帶少許紅色的，一般共有5個(gè)花瓣，中間的花蕊是蛋黃色的，花蕊中的花絲也很美，像孔雀毛一樣的美；遠(yuǎn)看，這櫻桃花像一片無(wú)垠的雪海，這一簇簇，一片片，，壓滿(mǎn)整個(gè)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)地方。這一串串，一朵朵，像銀白的冰花，像從空中飄下來(lái)的雪花，這些櫻桃花把整個(gè)地方渲染的春景春色明媚。這些櫻桃花，有的要謝了，露出圓圓的小頭。有的正怒放著，像氣憤勃勃的我們。有的還含苞待放，像害羞的小姑娘。一場(chǎng)春雨過(guò)后，櫻桃花上轉(zhuǎn)動(dòng)一顆顆露珠，活像一顆顆露珠放在碧玉盤(pán)中。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油“，當(dāng)櫻桃花吸收了這么多的春雨經(jīng)由浸禮之后，更加顯得氣憤勃勃。

假如說(shuō)荷花象征著幽靜，玉蘭象征無(wú)暇，白月季象征月下的白雪，白玫瑰象征著貞潔。那么，我也不需化盡心血來(lái)比喻櫻桃花了，它既有荷花的幽靜，又有玉蘭的無(wú)暇，還有月季的美，更有玫瑰的貞潔。櫻桃花集中了白色花的長(zhǎng)處，是白色花的花魁。

在它仍是一個(gè)花苞時(shí)，胖胖的，但又鼓鼓的；下面是曙紅，上面呈玫瑰紅，似乎一下子要爆開(kāi)似的，可愛(ài)極了。

在它半開(kāi)的時(shí)候，是一位害羞的姑娘，用手把自己的笑臉遮起。

櫻桃花在它全開(kāi)的時(shí)候，它的笑臉，向小孩子燦爛的微笑。它從花苞到全開(kāi)的時(shí)候是一個(gè)多么錦繡的過(guò)程啊。當(dāng)它全開(kāi)的時(shí)候，連蝴碟和蜜蜂都經(jīng)不住誘惑，錦繡的蝴蝶落在上面，為花兒增添幾分色澤；而蜜蜂落在上面，胖乎乎的小球在嬌嫩的小花上面滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。

櫻桃花謝了但它依然錦繡，在風(fēng)雨中起舞，在烈日下微笑。它從不畏懼風(fēng)雨，任憑把它的花瓣吹向遠(yuǎn)方。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇3

五一前后，家長(zhǎng)的櫻桃熟了。

我和小伙伴們一放學(xué)就蹦到了我姨家的那棵櫻桃樹(shù)上！這樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干根粗，卻不算高，大概兩三個(gè)人身高。從樹(shù)干的一米處就延伸出許多的枝干。對(duì)于我們這些“小猴子”來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是這樣的樹(shù)了，它容許我們爬到它身體的每一個(gè)枝丫去摘取它的果實(shí)。

那時(shí)，摘櫻桃是不帶洗的！誰(shuí)想吃那粉嫩嫩的櫻桃，自己爬到樹(shù)上自己管飽即可。那櫻桃可不是一顆一顆的摘，都是一撮子撮的往嘴里塞。趴在樹(shù)上吃的櫻桃，似乎更甜一些，快樂(lè)自然也就更多一些。村里的櫻桃個(gè)頭都不算大，大都是花生米那么大。但味道確實(shí)鮮嫩多汁的，倘若你拿一顆櫻桃放在指頭上捏，那汁水可以飛濺出一兩米之外。

剛剛能夠吃的櫻桃是金黃色的，這個(gè)時(shí)候可是能夠把眼淚酸出來(lái)的，簡(jiǎn)直和檸檬差不多。這個(gè)酸澀，大概是為了提醒你：別急，想擁有好的東西就需要耐心等待。漸漸的可以吃了，櫻桃的顏色就變成了橙黃色，這個(gè)時(shí)候距離成熟也就幾天的時(shí)間了。那些貪吃的孩子們，看見(jiàn)這樣的櫻桃也是不會(huì)放過(guò)的。終于，櫻桃熟了，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，等著人們?nèi)ゲ烧?。那些熟透了滴，就變成了深紅色。嘗起來(lái)，甜津津的！但其中還是有一些酸味的，吃的多了，也是第二天牙齒才有反應(yīng)。每每走到這樣的櫻桃樹(shù)下，我的腳就被勾住了。

那個(gè)時(shí)候櫻桃也是夠吃的，家家戶(hù)戶(hù)有櫻桃樹(shù)的，都拿著裝糖的袋子，到街上去賣(mài)櫻桃，一塊錢(qián)就可以買(mǎi)一斤呢。就櫻桃剛成熟時(shí)，你去說(shuō)一兩句好話(huà)，誰(shuí)的樹(shù)也大都愿意讓你去光臨的。不過(guò)家里櫻桃唯一的缺點(diǎn)就是不經(jīng)壞，摘下來(lái)放個(gè)一兩天味道就不好了。不過(guò)對(duì)于我心中喜歡站在樹(shù)上吃的人來(lái)說(shuō)，櫻桃是完美的。

如今，五一又來(lái)了！看到集市上賣(mài)的各種大櫻桃，和車(chē)?yán)遄?。真夠誘人呢！個(gè)頭大的有杏兒那么大，顏色大都是紅的發(fā)紫，紅的發(fā)烏。這種櫻桃摘下來(lái)放一個(gè)多星期，好像那個(gè)新鮮勁兒也不會(huì)溜走。叫賣(mài)櫻桃的人比以前更多了，價(jià)格也長(zhǎng)到了幾十塊一斤！東西變好了，但是味兒也變了。

兒時(shí)記憶里的粉紅櫻桃已經(jīng)鮮見(jiàn)了。那種對(duì)櫻桃的感情也停留在了回憶里。

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇4

我家鄉(xiāng)那里的美食很多，我卻偏偏喜愛(ài)那里的櫻桃!

一提起水果兩字，我第一個(gè)想起的就是櫻桃。櫻桃屬于薔薇科落葉喬木果樹(shù)，櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有“含桃”的別稱(chēng)。櫻桃新葉嬌嫩，果熟時(shí)，丹實(shí)滿(mǎn)樹(shù)極為美觀。孤植、叢植、群植均宜。若開(kāi)辟櫻桃園，花果盛時(shí)，景色媚人。櫻桃果實(shí)可鮮食或制作罐頭，也可釀酒。枝、葉、根、花可供藥用?？梢灾危猴L(fēng)濕、腰腿疼痛、四肢不仁、關(guān)節(jié)區(qū)伸不利、凍瘡等癥狀。

到了五一節(jié)前后，一顆顆櫻桃時(shí)尚，稀疏的葉子遮擋著一個(gè)個(gè)黃中帶紅的果子，這就是——櫻桃，櫻桃一個(gè)個(gè)脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的小珠兒。據(jù)說(shuō)黃鶯特別愛(ài)啄這種果子，所以被稱(chēng)為“鶯桃”。俗話(huà)說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽。其實(shí)不然，櫻桃樹(shù)生命力很強(qiáng)，只要土壤有水分，養(yǎng)料充足，細(xì)心照料。櫻桃就可以結(jié)出又大又甜的果子啦!

我愛(ài)吃營(yíng)養(yǎng)豐富、味美形嬌的櫻桃!

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇5

有一次，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的櫻桃一邊走一邊吃，心里美滋滋的。這時(shí)，姑姑不知從何處跳了出來(lái)，嚇我一跳。我趕緊下意識(shí)地抱緊了我的櫻桃，躲在一邊。姑姑慢慢走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉堆笑，討好地對(duì)我說(shuō)：“阿達(dá)，給我一個(gè)嘗嘗唄！”我猶豫了一下，便挑出一個(gè)又青又澀的放進(jìn)她的嘴里，然后一溜煙跑走了。一到家，我就立即把櫻桃藏在了我認(rèn)為最安全的地方，接著，就跑出去和同學(xué)們玩了。一直玩到四點(diǎn)，我才依依不舍地和同學(xué)道別。

可是，一進(jìn)家門(mén)，我便看到了一個(gè)堆滿(mǎn)櫻桃核的籃子。我正在飛速思考是怎么一回事時(shí)，姑姑出現(xiàn)在了我們面前。她一邊摸著吃撐的肚皮，一邊打著飽嗝說(shuō)：“這些櫻桃可真美味呀，一不小心還吃撐了。”這時(shí)，我才恍然大悟。我跑過(guò)去，拉著姑姑的手左搖右晃：“你是大人，你偷吃了我的櫻桃，必須補(bǔ)償我，帶我出去玩兒?！惫霉靡埠芩欤笫忠粨]，就像要去參加長(zhǎng)征的女戰(zhàn)士一樣，氣吞山河般吼了一聲：“走！”我便像小兵一樣邁著正步走在了姑姑后面。此時(shí)此刻，我心里打起了我的小算盤(pán)：今天好不容易逮著機(jī)會(huì)了，一定要狠狠地“敲”姑姑一筆，誰(shuí)讓她偷吃了我最?lèi)?ài)的櫻桃呢，嘻嘻······

寫(xiě)櫻桃的隨筆作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在江蘇省丹陽(yáng)市訪仙鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可多了。那紅紅的美味可口的櫻桃就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一。

每年的五、六月間，家鄉(xiāng)的櫻桃漸漸成熟了。只見(jiàn)那翠綠的櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)一串串又大又紅、玲瓏剔透的櫻桃。如果你輕輕一碰，它就會(huì)爆炸，溢出鮮嫩的果汁。櫻桃還喜歡“結(jié)伴”，一條葉柄上往往掛著好幾個(gè)櫻桃。被露水沐浴過(guò)的櫻桃更可愛(ài)，它掛著滴滴晶瑩的水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，更讓人垂涎三尺。

我拿起一個(gè)櫻桃放在嘴里，用牙輕輕一咬，汁水立刻涌向我的舌頭，立馬感到一股清涼的、甜甜爽爽的味道。嘴里就只剩下一個(gè)圓溜溜的櫻桃核了。我愈吃愈愛(ài)吃，一連吃了好幾個(gè)。

櫻桃不僅外表美麗可愛(ài)，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。櫻桃可以入藥，有益氣祛風(fēng)濕等功效。每百克櫻桃含鈣、磷各18毫克，含鐵量5。9毫克。維生素A比蘋(píng)果、橘子多三、四倍。櫻桃還可以治療燒傷、燙傷、凍傷，起到收斂止痛，防止傷處起泡化濃的作用。

正因?yàn)闄烟壹扔忻利惪蓯?ài)的外表，又有獨(dú)特的內(nèi)涵，才使我百吃不厭，成為我的最?lèi)?ài)。

感到溫暖的作文精選

每個(gè)人都應(yīng)該寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎？下面是由我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的感到溫暖的作文，相信能對(duì)大家有所幫助！

感到溫暖的作文 篇1

讀你的眉，你的眉總是皺起，無(wú)論是什么大事小事，你總愛(ài)皺著眉頭，一臉怨婦樣的指東指西、“你這個(gè)敗家子”這是你最?lèi)?ài)說(shuō)的的話(huà)。然后就裝模作樣地在客廳里指責(zé)自己不該這樣慣孩子，慣得現(xiàn)在一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，明明聽(tīng)著像自言自語(yǔ)的話(huà)卻故意扯著嗓門(mén)讓臥室里的我聽(tīng)的一清二楚，這是你慣用的伎倆。再搭配上那緊緊皺起的眉，滿(mǎn)一副痛心疾首悔恨當(dāng)年的樣子。殊不知屋里擺著那昂貴的，本是讓我十分憎惡的南方水果，是誰(shuí)興致勃勃買(mǎi)來(lái)，催著我快吃快吃。只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈！這般的大肆抱怨，我才不吃這套。

讀你的眼，你有一雙大如銅鈴的眼，和我形成了鮮明的對(duì)比，這邊成了你恥笑我的最佳方式，一瞧你那瞪大眼睛渾身得瑟的`樣子，我就不得不陷入“到底誰(shuí)是誰(shuí)媽”這個(gè)糾纏我已久的問(wèn)題，當(dāng)然，這很占優(yōu)勢(shì)，每當(dāng)你我一吵架你便瞪圓了那雙眼睛。慢慢流露出一副恨鐵不成鋼的意味，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，那樣一雙電燈泡似的灼灼目光，盯著我心虛腿軟，渾身發(fā)毛，只得繳械投降，逃回老窩，再一聽(tīng)你一聲裝作滿(mǎn)是無(wú)可奈何的嘆息，這也是你的必殺絕技，我想你一定是對(duì)著鏡子練習(xí)很多次吧，不然那悲傷，那喜悅，那欣慰，那痛心一定不會(huì)如此真切，差點(diǎn)讓我聚光的火眼金睛也瞧不出一絲一毫的破綻。

讀你的唇，你的嘴最然不算太大，卻又厚又肥，每每沖著我嘮叨時(shí)，望著你不挺張張合合的嘴唇，就像看到兩只小號(hào)的親親腸在你臉上飛舞，即使我想要認(rèn)真聽(tīng)你教訓(xùn)，也早已被你的兩只親親腸逗得胸口發(fā)悶，每每你心情好的時(shí)候，你都會(huì)撅起嘴，努力的把親親腸變的更小更粗，然后在我臉上響亮的啵一口，不顧我的掙扎，不顧我被嚇到的幼小心靈，晃著你的一身肥肉大聲笑。

閉著眼，回想你親切的大餅?zāi)?，你緊鎖的眉，瞪圓的眼，撅起的嘴，每天在我四周晃，每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，卻又嫌我嬌氣；每天給我?jiàn)A菜倒水，卻又嫌我心寬體胖；每天讓我放松心態(tài)，卻又對(duì)著我的成績(jī)單唉聲嘆氣。

翻過(guò)這一頁(yè)，回想著小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，把她畫(huà)的太美了嘛，應(yīng)該重畫(huà)一張，名字就叫大餅?zāi)?。呵呵，心底一絲絲得逞的溫暖。

感到溫暖的作文 篇2

“溫暖”或許是一聲問(wèn)候，或許是一句叮囑，或許是在你失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也或許是在無(wú)助時(shí)的一雙援助之手!而我的溫暖來(lái)自于我溫暖的家庭。

在我傷心的時(shí)候媽媽會(huì)來(lái)安慰我，在我失落的時(shí)候爸爸常?；貋?lái)鼓勵(lì)我說(shuō)“我閨女是最棒的”!在我生病是爸爸媽媽也會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我!

記得在我10歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我突然感覺(jué)到不舒服，渾身發(fā)冷，我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢幻翌~頭發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，三十九度多!我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么高的燒，媽媽馬上找來(lái)白酒給我擦頭，胳膊，手心，腳心，可誰(shuí)知一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的高燒還不退，這時(shí)爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，這是我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸媽媽馬上給我穿上棉襖，急忙帶我趕往兒童醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸急忙去掛號(hào)，而媽媽急急忙忙的背著我趕往兒科的發(fā)熱門(mén)診，看著媽媽疲憊的身軀我心疼極了，此時(shí)此刻我感到一股暖流激蕩在我心里，我感到無(wú)比的溫暖，爸爸掛號(hào)回來(lái)后，接過(guò)媽媽背后的我急忙帶我進(jìn)了醫(yī)生的就診室，又急沖沖的帶我去化驗(yàn)室，而媽媽一直跟在我們身后，媽媽本來(lái)穿的就不多，還把外套披在我身上，生怕我在凍著，最后醫(yī)生讓我在醫(yī)院輸液，在輸液的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，輸完液回到家已經(jīng)快五點(diǎn)了，到了家，媽媽沒(méi)來(lái)得及放包就趕緊給我吃退燒藥，然后就讓我睡了，以后再發(fā)生的事我就不知道了，當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋?lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還坐在我旁邊，媽媽坐著就睡著了我的頭上還敷著涼毛巾，而爸爸呢，為了我也沒(méi)上班，爸爸媽媽為了照顧我一夜都沒(méi)合眼了，此時(shí)此刻我感到無(wú)比的溫暖，也感到無(wú)比的幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，爸爸媽媽用寬大而溫暖的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您們卻已經(jīng)累得疲憊不堪了，我以后一定要孝順您們!

感到溫暖的作文 篇3

老師是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簦敢覀兊姆较?；老師是那無(wú)私的園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；老師是那正燃著的蠟燭，犧牲自己，照亮我們。我們的王老師就是如此無(wú)私，我為有這樣一位老師感到自豪。

一年級(jí)時(shí)，我懵懂地走進(jìn)了二班，那時(shí)，家長(zhǎng)都說(shuō)這是位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，我也一直聽(tīng)著她那無(wú)私的教誨，如雨點(diǎn)般滋潤(rùn)著我，度過(guò)了六年的時(shí)光。

老師從來(lái)都是獎(jiǎng)懲分明的。記得我小時(shí)候很不安分，淘氣極了！每當(dāng)看見(jiàn)老師教訓(xùn)別的同學(xué)時(shí)我就害怕不已，被老師教訓(xùn)過(guò)幾次也不長(zhǎng)記性，直到那一次。

哇---我把一個(gè)小同學(xué)撓哭了（雖然不知道我當(dāng)時(shí)為什么要撓他，但他肯定惹著我了），班長(zhǎng)告訴老師之后，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只是一頭霧水地走進(jìn)教室，老師把我?guī)У奖晃覔蟼耐瑢W(xué)前，沒(méi)有罵我，卻很?chē)?yán)肅地說(shuō)：為什么要撓他？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你不知道撓人是不對(duì)嗎？我見(jiàn)她如此大怒，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師見(jiàn)了，說(shuō)：你跟他說(shuō)對(duì)不起！我?guī)е耷?，說(shuō)道：對(duì)不起，那個(gè)小男孩也說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，看見(jiàn)他也原諒了我，我便拭去眼淚，我們倆都笑了，以后不能再這樣了！我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但也很平易近人。每當(dāng)中午我們寫(xiě)完任務(wù)時(shí)，老師就會(huì)帶我們一起玩，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣和我們纏在一起，打成一片，每次我們做好事或者解出難題時(shí)，她總是不吝贊揚(yáng)，讓我們心里美滋滋的；每當(dāng)我們不舒服時(shí)，她也會(huì)關(guān)心我們，讓我們心里暖暖的，不再難受了。

老師總是像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，也如春雨般無(wú)時(shí)無(wú)刻地滋潤(rùn)著我們的心田，我真為有這樣的老師感到驕傲，老師，我愛(ài)您！

感到溫暖的作文 篇4

我生在一個(gè)小康之家，雖然父母不常在家，但是仍能感受到家的溫暖。

每次周末，每次母親帶著笑容去上班時(shí)，總是要叮囑我?guī)拙?。雖然很?chē)Z叨，但我感受到了母親對(duì)我的關(guān)心。每次一受傷，母親不管多忙，總是會(huì)最快來(lái)到學(xué)校接我去醫(yī)院。記得這個(gè)星期五，我在學(xué)校手搞傷了。母親馬上接我去醫(yī)院拍片，一路上她都緊鎖著眉頭。在拍完片后，母親推掉了一個(gè)客戶(hù)，一直陪著我。直到結(jié)果出來(lái)了，眉頭才松了松，一定要把我送回家，看我上了樓，才回到公司，我感到了母親對(duì)我絕對(duì)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

每次我一學(xué)習(xí)完。父親總是要帶我出去走走，玩一玩。不想讓我學(xué)習(xí)太辛苦，也不顧自己的股票與無(wú)聊。記得有一次，周末，父親帶我去打籃球。父親就坐在一旁看著，那時(shí)太陽(yáng)正當(dāng)午，父親被曬的滿(mǎn)頭大汗，卻仍津津有味地看著我打球，雖然我打得并不好。每當(dāng)我投中一個(gè)球，他都會(huì)大叫一聲好。投不中也給我加油。干很多事情都是這樣。父親最在意的是我能玩的開(kāi)心，而不是學(xué)習(xí)有多好。

我在這個(gè)家里生活地非常愉快，母親的關(guān)心愛(ài)護(hù)，父親的快樂(lè)自由，讓我對(duì)不良的事情有了很好的抵抗力。也讓我在學(xué)習(xí)上，也有更多的精力。我愛(ài)的我的家，我愛(ài)我的父母。

感到溫暖的作文 篇5

那是我家搬到新房后發(fā)生的事，至今令我難忘。

在我家，按照慣例，天天早晨媽媽都讓我趁上學(xué)之際，把放在門(mén)外的，但仍舊堅(jiān)持著?？勺罱鼛滋煳覅s沒(méi)有看到門(mén)外的垃圾，我不禁沾沾自喜，同時(shí)也感覺(jué)有點(diǎn)希奇。于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)T(mén)外的垃圾是爸爸晨練時(shí)帶走的的嗎?”“不是啊，他沒(méi)去倒，不是你到的嗎?”媽媽反問(wèn)道?！安皇茄健！蔽铱隙ǖ幕卮?。垃圾怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?到底是誰(shuí)到的呢?帶著這些疑問(wèn)第二天我很早就起床“偵查”。

五點(diǎn)多天剛亮?xí)r，我就聽(tīng)到對(duì)門(mén)有人出來(lái)的消息。我趴在門(mén)鏡上一瞧，竟是鄰居張爺爺。他穿戴晨練的運(yùn)動(dòng)衫，拿著網(wǎng)球拍。咦，怎么朝我家走來(lái)/只見(jiàn)他輕輕走到我家門(mén)口，彎下腰，伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾，然后慢慢向樓下走去。噢!原來(lái)垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道：“媽媽?zhuān)菑垹敔攷臀覀儼牙孟氯サ??！薄笆菃?那多不好!那么大年紀(jì)怎么能讓他去倒呢!”媽媽急切而感謝感動(dòng)的說(shuō)道?！拔覀?nèi)允乔诳禳c(diǎn)，自己倒吧!”我也不好意思的應(yīng)合了媽媽的話(huà)。

當(dāng)天晚上，媽媽在樓道里遇到了張爺爺，提起扔垃圾的事。張爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞嘛。我當(dāng)是鍛煉了!”聽(tīng)了張爺爺?shù)脑?huà)，我心里不知是打動(dòng)仍是愧疚，千種滋味一起涌來(lái)。多好、多樸實(shí)的話(huà)呀!

由為他人著想的年老的張爺爺，我想到了《信箱里的花束》中那個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心他人的小女孩娜塔婭，與他們比起來(lái)，我真的有些無(wú)地自收留。我每天為家里倒趟垃圾都不情愿，更何況為他人服務(wù)?

夜深了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了暖和，我何不用自己的方式讓更多的人感到暖和呢?

感到溫暖的作文 篇6

愛(ài)，沒(méi)有貧富尊卑之說(shuō)，總能讓人感到暖和?！}記

冬，寒冷肆虐，狂暴的風(fēng)抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。寒冷擄去我身上僅有的一絲暖和?！翱祢T吧，離家還很遠(yuǎn)。”我心里怨怨的想。突然一個(gè)瑟縮的身影闖入視野，一個(gè)乞丐！他蓬頭垢面，衣衫破爛，讓人看了便惡心。他的眼前是一個(gè)殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過(guò)，沒(méi)有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過(guò)去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會(huì)又壞了吧！我趕忙下車(chē)，一看真的壞了。我周?chē)蛄?，路上一個(gè)行人都沒(méi)有。

向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰涼。我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“這可怎么辦”一撇，原先那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，看連乞丐都躲起來(lái)了。

突然，迎面走來(lái)一個(gè)人，仔細(xì)一看他身后還有一個(gè)人恰是剛才那個(gè)乞丐，我心一驚，他要干什么？手心一陣?yán)浜埂＝?，我都聞聲自己的心跳了。“孩子，我?guī)湍阈薨?！”說(shuō)著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車(chē)。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次凝視那白叟，衣衫破爛，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，他或許也有個(gè)幸福的家，但災(zāi)害使他淪落為乞討者。可是，他卻在如斯嚴(yán)寒的冬天幫助一個(gè)目生人。我想的出神。

“孩子，車(chē)修睦了，快騎上走吧，天太冷了?！蔽一剡^(guò)神，看著這位白叟和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿(mǎn)是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙撤退退卻，“不行，不行，我手太臟?！蔽颐θ〕鰰?shū)包里的錢(qián)，一股腦塞給他，然后騎著車(chē)快速離開(kāi)，雪停了，天晴了，陽(yáng)光照在身上暖意涌動(dòng)?！奥c(diǎn)騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿(mǎn)面的樣子被他看見(jiàn)。天依舊很冷，你的愛(ài)卻讓我無(wú)比暖和。

迫于生計(jì)，你沿街乞討，面對(duì)別人的冷眼與嘲弄，你從不言語(yǔ)，但社會(huì)的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在寒冷的冬月感到六月的暖和，你的愛(ài)，讓我暖和此生。